買(mǎi)書(shū)小學(xué)作文

買(mǎi)書(shū)小學(xué)作文推薦7篇。

寫(xiě)作是我們思考的指南針，使我們能更迅速，準(zhǔn)確地找到問(wèn)題的答案。一個(gè)質(zhì)量上乘的作品，可以啟迪讀者，改變他們的觀點(diǎn)和行動(dòng)方式。那么，要怎樣才能寫(xiě)出好的作文呢？我們?yōu)槟貏e梳理的“買(mǎi)書(shū)小學(xué)作文”，希望這些信息能給您帶來(lái)一些啟示！

買(mǎi)書(shū)小學(xué)作文 篇1

自從辦了公交卡，搭乘公交方便了許多，不用時(shí)時(shí)準(zhǔn)備零錢(qián)，而且公交卡還可以打折優(yōu)惠。

不過(guò)，有時(shí)有零錢(qián)還是習(xí)慣性往包里放，所以碰到過(guò)兩次有人換五元零錢(qián)的，都幫人家換了，同時(shí)為自個(gè)幫到人家而開(kāi)心。

前兩天搭公交，一踏進(jìn)車(chē)門(mén)，我就習(xí)慣性地把卡往機(jī)上一放，等待那一聲“嘀”來(lái)告訴我刷卡成功。

可是不同的是，今天卡機(jī)沒(méi)動(dòng)靜，我這才聽(tīng)清司機(jī)從我一上車(chē)就說(shuō)的話(huà)：刷卡機(jī)壞了，有零錢(qián)就投，沒(méi)零錢(qián)就算了。

和我一同上車(chē)的一女孩隨及從包內(nèi)拿了零錢(qián)一投，就往車(chē)廂后走。

我因?yàn)槭痔釚|西不放便，就在司機(jī)旁的一個(gè)座位先坐，然后就往包里找，今天換了個(gè)不常用的小包，里面除了一張大鈔，沒(méi)一塊零錢(qián)。

我很不好意思地向司機(jī)笑笑，表示沒(méi)有零錢(qián)。

雖然司機(jī)有說(shuō)沒(méi)零錢(qián)不用投，可自個(gè)總覺(jué)得不好意思，看看車(chē)內(nèi)多是大爺大媽?zhuān)矝](méi)人可用手機(jī)掃碼換零錢(qián)。

就這樣，一路上自個(gè)都揣著尷尬，不過(guò)，接下來(lái)好幾站也上來(lái)好幾個(gè)和我一樣只帶卡沒(méi)帶零錢(qián)的乘客，也是想掃碼付，換零錢(qián)，可都沒(méi)有。

于是，一車(chē)上就有好些人是免費(fèi)搭乘的。

到站的時(shí)候，我特地到司機(jī)旁說(shuō)了謝謝師傅，可他似乎沒(méi)聽(tīng)明白。

不過(guò)，表達(dá)了謝意，我心里也輕松點(diǎn)。

買(mǎi)書(shū)小學(xué)作文 篇2

如果你問(wèn)我力量源自什么？我會(huì)回答：力量源自于團(tuán)結(jié)合作。也許你不相信千里之堤，潰于蟻穴，但是我卻像教徒相信主一樣相信這個(gè)真理。n4507.cn

當(dāng)你讀完《敬重卑微》這篇短文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)微弱的力量組合在一起后，能轉(zhuǎn)化為更強(qiáng)勁的力量，戰(zhàn)勝巨大的困難。

一只小螞蟻并沒(méi)有多大的力量，只要一點(diǎn)火它就死了；但是，如果是一群這樣卑微的小螞蟻的話(huà)就很難被燒死了。你一點(diǎn)火，小螞蟻們便會(huì)以最快速度抱成一個(gè)球，迅速滾出危險(xiǎn)區(qū)域。當(dāng)然，為了蟻群的利益，最外層的螞蟻都被火燒焦了。

可能你聽(tīng)了會(huì)發(fā)笑，小螞蟻哪有那么大的本事，但事實(shí)卻不容爭(zhēng)辯。的確，一群卑微的生命團(tuán)結(jié)一致，通過(guò)它們自己的努力，就能創(chuàng)造出奇跡。

想到這里，我們?nèi)祟?lèi)――擁有高級(jí)頭腦的動(dòng)物，是不是應(yīng)該反思一下呢？為什么總是不能團(tuán)結(jié)到一塊兒去呢？那是因?yàn)槿说亩鄻踊?，有的人很有集體榮譽(yù)感，什么事都想著集體，都愿意與其他人團(tuán)結(jié)合作；而有的人則很自私，在集體里就是不愿意自己吃虧；有的人甚至像個(gè)寄生蟲(chóng)一樣，總想別人拖著它走。就是因?yàn)檫@個(gè)原因，所以，在危急時(shí)刻都是各奔東西。有人會(huì)認(rèn)為，這樣不是很好嗎？一點(diǎn)都不好，有時(shí)候，各奔東西反而一個(gè)也逃不掉。應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，集合許多人的大腦來(lái)想辦法脫險(xiǎn)。

作為人類(lèi)，不應(yīng)該那么愚蠢，想靠自己的力量脫險(xiǎn)。雖然，我們比螞蟻的力量大，但是在危急時(shí)刻，不見(jiàn)得一個(gè)人的力量就能大過(guò)一群螞蟻的力量。一根筷子很容易折斷，但是一把筷子團(tuán)結(jié)在一起，一個(gè)人就很難折斷。

人還是要慷慨些，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)了，才能找到力量的根源，一股股強(qiáng)勁的力量才會(huì)像泉水一般涌出來(lái)，解除眉之急。

買(mǎi)書(shū)小學(xué)作文 篇3

大家好！我叫王樂(lè)勝。我想，每個(gè)人一定都有自己的愿望吧，那我就說(shuō)說(shuō)我的愿望。

我的愿望是長(zhǎng)大當(dāng)一名宇航員。因?yàn)橛詈絾T能登上宇宙，能探索出宇宙的奧秘，能知道太空中還有哪些星球?，F(xiàn)在我就知道一些星球的名字，比如：地球、月球、太陽(yáng)、水星、火星、金星……

我想當(dāng)宇航員還因?yàn)榻處熢谡n堂上講21課《太陽(yáng)》和22課《月球之謎》時(shí)說(shuō)，關(guān)于太陽(yáng)和月亮，還有許多未解之謎等待我們?nèi)ヌ剿?。我?duì)課文中提到的一些問(wèn)題很感興趣，比如：月球的年齡比地球的大還是?。吭虑虻幕鹕交顒?dòng)比地球的晚還是早？月球上的塵土真的有殺菌作用嗎……我想，等我長(zhǎng)大了，一定要探索出這些問(wèn)題的答案，而且我要探索出宇宙全部的秘密。我想，這是宇航員應(yīng)該做的事。另外，我還要為小朋友們寫(xiě)出一些關(guān)于宇宙奧秘的文章，讓下一代的小朋友們也對(duì)宇宙產(chǎn)生興趣，也去當(dāng)宇航員，探索出我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的秘密，讓他們一代傳一代。

現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓我的愿望早日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

買(mǎi)書(shū)小學(xué)作文 篇4

從小到大我做了許多事情，有的讓我感到快樂(lè)，有趣，有的讓我學(xué)到知識(shí);有的給了我啟發(fā);有的卻讓我后悔，…….讓我忘不了的還是那件錯(cuò)事。

一天中午，我和一群小伙伴去天空花園玩，到電梯口，我們突然想到一個(gè)惡作劇，把所有的電梯按鈕都按一遍，我們感覺(jué)很好玩，就從1樓按到34樓，又從34樓按到1樓，每一個(gè)按鈕都不放過(guò)，而我們的笑聲卻一直輪回在每一層樓的每一個(gè)角落。一會(huì)兒，樓里的按鈕全部被我們按光了，無(wú)一幸免。那時(shí)候，我們只感覺(jué)到開(kāi)心，從沒(méi)想到有什么不好。

回家的時(shí)候，我見(jiàn)媽媽無(wú)精打采的，我就過(guò)去問(wèn)媽媽“媽媽你怎么了，是不是生病了?”媽媽說(shuō)“今天中午，我要回家的時(shí)候，電梯一會(huì)兒向上，一會(huì)兒向下，又在每一層都停留了一下，害的我等了半天，回到家的時(shí)候，一看都已經(jīng)兩點(diǎn)了，上班又要遲到了?！甭?tīng)媽媽這樣說(shuō)，我突然想起了剛才按按鈕的事情，我感到到很傷心，通過(guò)了這件事，我知道了害別人就害了自己。

從那以后，我就再也不敢去天空花園玩了，更不敢按電梯了。以后再也不敢做錯(cuò)的事了。

買(mǎi)書(shū)小學(xué)作文 篇5

俗話(huà)說(shuō)得好“天有不測(cè)風(fēng)云”，今天，我真逮到了一百年難遇的奇觀——“太陽(yáng)雪”。昨晚，一場(chǎng)春雪光臨了我們江都，雪花贈(zèng)給了大地一件白衣，整個(gè)江都可以說(shuō)是銀裝素裹，孩子們玩得也是不亦樂(lè)乎。第二天，太陽(yáng)就好像成了一位羞澀的小姑娘，半捂著臉，散發(fā)出微弱的光芒，烏云也灰溜溜地逃走了?？神R上，我們才意識(shí)到烏云撤退的真正意圖——搬“救兵”。我們向后一看，眾皆嘩然：天空中竟又飄起了零碎的雪花！這雪花潔白而純凈，好似一粒粒奶片，使你忍不住想去舔一口，可惜一看，又舍不得：這雪花比任何雪花都要美，每一片雪花上竟都有細(xì)致的雕花，又讓你覺(jué)得每片雪花就是一件藝術(shù)品，不忍下口。

再一回頭，我更加吃驚——太陽(yáng)竟還高高地掛在空中，散發(fā)著光芒，好像沒(méi)有人可以強(qiáng)把它遮起。再將它倆和在一起看，天??！這雪花既擁有它本身的純、白，又擁有陽(yáng)光的亮、金，它就像一位在困境中堅(jiān)持表演的舞者，舞出了光彩，舞出了亮麗！

突然，我恍然大悟：又下雪，又有太陽(yáng)，這不是書(shū)上說(shuō)的太陽(yáng)雪嗎！今日一見(jiàn)，果然令人嘆為觀止啊！朋友們，太陽(yáng)雪如此奇特，你們一定很想看吧？下次我瞧見(jiàn)，一定喊上你喲！

買(mǎi)書(shū)小學(xué)作文 篇6

賭氣

為了迎接學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，我和班上的六個(gè)同學(xué)進(jìn)入了緊張的排練中。每天下課我們都在一起細(xì)細(xì)琢磨，反反復(fù)復(fù)練習(xí)，利用課余時(shí)間做道具，只想為班級(jí)爭(zhēng)光。

比賽的那天上午，發(fā)生了一件出乎意料的事情。曹宇林的頭飾壞了，誰(shuí)也不愿意把自己手中的頭飾和她交換。她生氣了，撅起嘴巴說(shuō):不跟我換就不換，有什么了不起的然后她就走下樓去了，曹宇林，你去干什么？馬上就要開(kāi)始表演了！我說(shuō)?；丶野?！我的頭飾壞了不回家還干什么呀！她賭氣地回答。你可以做些兔子的動(dòng)作，讓評(píng)委覺(jué)得你是演兔子不就可以了嗎？我們爭(zhēng)著說(shuō)。不！說(shuō)完她就下樓走了?？粗哌h(yuǎn)了，我們都有點(diǎn)生氣。

是放棄還是繼續(xù)完成我們的表演，是我們必須馬上決定的，因?yàn)橄乱粋€(gè)節(jié)目就是我們的了。想起這一段時(shí)間我們放棄休息不辭辛苦的排練，我們不約而同的相對(duì)一笑喊道：加油，我終于知道大家都和我一樣不愿放棄這次機(jī)會(huì)。大家調(diào)整好心情，走上舞臺(tái)認(rèn)真的開(kāi)始了我們的表演。

回家后我把這件事告訴了媽媽?zhuān)J(rèn)為她沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作精神。媽媽跟我講了許多道理，比如：為了一點(diǎn)小事就認(rèn)為是別人沒(méi)有合作精神，那么你是否就有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，又比如：就算這次確實(shí)是同學(xué)有點(diǎn)不對(duì)，你就生氣不去幫助她，那么下次你的不對(duì)是否想得到同學(xué)的幫助.我懂了，我原諒了她。

第二天我把另外幾個(gè)同學(xué)叫道一起，用媽媽給我講的道理講給他們聽(tīng)，他們都認(rèn)為我說(shuō)的是對(duì)的。我們恢復(fù)了以前的友誼。后來(lái)我們的表演獲得了二等獎(jiǎng)，我們把勝利的喜悅和她一起分享，她也快樂(lè)的笑了，向我們祝賀。

買(mǎi)書(shū)小學(xué)作文 篇7

今天星期四，一想到這件事我就激動(dòng)無(wú)比。我要去學(xué)游泳，我興高采烈的跟著媽媽去游泳館，我到游泳池那有更衣室，我在更衣室里換衣服我先把衣服換成游泳衣，在把游泳帽戴上，最后戴上眼鏡。跑到游泳池邊坐下等著做操，有的人都玩起游戲來(lái)，玩的津津有味，一聲清脆的叫聲把我們從游戲世界里吵醒了。終于開(kāi)始做操了我先站到浮板后面，一邊做著操，一邊等著被樸系在我的后面。

做完操，我們看著溫教練給我們示范了一次埋頭蹬腿的動(dòng)作對(duì)我們說(shuō):“抬頭腳不動(dòng)，埋頭蹬腿，停一會(huì)兒?！蔽覀兙鸵粋€(gè)一個(gè)的跳下水，有的人哭，有的人專(zhuān)心致志的游泳。我又高興又興奮沒(méi)想到嗆水了。記著教練說(shuō)的話(huà)一點(diǎn)一點(diǎn)的游到對(duì)岸，再?gòu)膶?duì)岸又到另一頭。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，上來(lái)的人嘴唇冷得發(fā)紫。最后幾分鐘，教練說(shuō)：“把被樸取了能不能跳水?”有的人說(shuō)能，有的人說(shuō)不能。我想：這可是第二次什么都不用跳水”第一個(gè)是我，我猛的跳下水，教練說(shuō)：我跳水跳得很好，就是我的手撲過(guò)來(lái)像老虎的手，下次不要這了，?！蔽覜](méi)想到自己可以浮起來(lái)回到岸。教練說(shuō)：“我可以回家了?！?/p>

經(jīng)過(guò)這次跳水，我變得更勇敢了，也學(xué)會(huì)跳水了。

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買(mǎi)書(shū)五年級(jí)小學(xué)作文八篇

創(chuàng)作文章是學(xué)生們開(kāi)拓思維和解決問(wèn)題的有效途徑，在寫(xiě)作過(guò)程中應(yīng)充分利用時(shí)間來(lái)思考。一篇優(yōu)秀的文章最基本的要求是能夠打動(dòng)自己，我們會(huì)因?yàn)閷?xiě)的不好而感到擔(dān)心嗎？在閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一篇非常實(shí)用的“買(mǎi)書(shū)五年級(jí)小學(xué)作文”，請(qǐng)注意這只是一份參考文獻(xiàn)，不能替代正式的學(xué)術(shù)論文！

買(mǎi)書(shū)五年級(jí)小學(xué)作文 篇1

今天是大年三十，過(guò)年了，當(dāng)然要吃年飯，總稱(chēng)叫年夜飯。所以要在傍晚才吃年飯，中午只能吃點(diǎn)零食。

吃年夜飯是一定要熱熱鬧鬧，我們家今天就來(lái)了好多人：姑姑、姐姐（兩個(gè)）、大伯、大媽、爺爺、二舅爺爺、二舅奶奶、三舅爺爺、三舅奶奶、外婆、外公。不過(guò)還好，爸爸訂的是一個(gè)大包房：有超大的桌子，還有超大的沙發(fā)，甚至還有超大寬頻的大液晶電視，這個(gè)電視可以唱卡拉OK，還可上網(wǎng)玩游戲，還可以看電影，甚至上QQ！還有在舞池那有筆記本電腦。

我一進(jìn)包房就知道有好玩，我*笑一聲，沖上前去抓住筆記本就上了QQ，并玩起了我最?lèi)?ài)玩的摩爾莊園。

正當(dāng)吾玩的興高采烈時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“文濤，吃飯了！”

于是我便先放下了筆記本電腦，來(lái)到了桌子前面，哇！有好多菜！南瓜海鮮湯、鐵板牛肉、手撕雞、松鼠桂魚(yú)、紅美人泡蘿卜、小碟烤乳豬、松仁玉米、小“螺絲”紅燒排骨、牛蛙、西蘭花、豆絲，還有一大道大菜：牛肉龍雕！就是把一大塊牛肉雕成一條龍，真是雕地栩栩如生！只不過(guò)龍爪也太變態(tài)了，竟然用雞爪。

我吃呀吃呀，感覺(jué)飽了，便下桌。

今天吃年飯?zhí)耍?/p>

買(mǎi)書(shū)五年級(jí)小學(xué)作文 篇2

真誠(chéng)，看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)涵了中國(guó)上下五千年的道德精髓。然而，如今的炎黃子孫又有多少人能理直氣壯地站出來(lái)說(shuō)：我這一生從未背叛過(guò)“真誠(chéng)”二字，在人生的波折中，我的心從未脫離過(guò)真誠(chéng)的圈地。

《孟子》書(shū)云：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。”而我看到的某些景象似乎在告訴我：不誠(chéng)者，天經(jīng)地義也。這實(shí)在是太可怕了，人類(lèi)的心靈在社會(huì)的蛻變中，潛移默化的被某種暗域所特有的腐敗思想所占有，從而迷失心志。而我們自己為何不做些什么呢？也許，在某個(gè)閑暇的午后，當(dāng)你庸懶地曬著陽(yáng)光，深挖心靈的某個(gè)角落時(shí)，會(huì)看到，其實(shí)“真誠(chéng)”二字未曾從你的心房被擠壓出去。她們?cè)谀浅了?，她們等待著某一刻，你能發(fā)現(xiàn)她們并給予她們復(fù)蘇的養(yǎng)分，然后努力攻克一切的謊言與不誠(chéng)。

人類(lèi)是智慧的象征，是這個(gè)星球上最聰明的生物，我們的聰明智慧甚至高于任何物種的百倍、千倍。然而我們的心靈卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有低等動(dòng)物們來(lái)得那么坦誠(chéng)，它們可以完完全全的將自己的內(nèi)心真誠(chéng)的展現(xiàn)出來(lái)，我們卻做不到。從這個(gè)角度出發(fā)考慮，人類(lèi)還不如這些被自己“貶為”“低等”的動(dòng)物們。

當(dāng)然，我所說(shuō)的一切并不針對(duì)所有人。真誠(chéng)的人有，只是，我希望能多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。各位，請(qǐng)?jiān)谛闹兄?jǐn)記這樣一句話(huà)：自謀不誠(chéng)，則欺心而棄己，與人不誠(chéng)，則喪德而增怨。

買(mǎi)書(shū)五年級(jí)小學(xué)作文 篇3

電腦的桌面：一個(gè)小女孩、他的狗、一盤(pán)月餅和一輪又圓又亮的月亮。

天上有幾顆星星，還有一顆正在劃過(guò)的流星。小女孩的眼里充滿(mǎn)了思念，她的寵物也一樣。我想，這小女孩在想家吧！想念家里的人，想念家里的一切。現(xiàn)在，我要告訴大家，我想做小女孩，不過(guò)我只是想和她有一樣的環(huán)境。至于想法……我不會(huì)想家。我不知道這奇怪的想法是什么時(shí)候出現(xiàn)的，也許是昨天，但更有可能是現(xiàn)在?？赡苁怯捎谄獠缓偷脑虬?，爸媽經(jīng)常吵架，而孩子則是最大的受害者。我本以為時(shí)間可以抹去這一切，但我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)！今天是我從學(xué)?；貋?lái)的第二天(第一天我擔(dān)驚受怕的“熬”過(guò)去了）轉(zhuǎn)眼間第二天來(lái)臨，又“熬”，可今天似乎不太順利——爸媽又開(kāi)始了……(原因暫且不說(shuō)明）哎！其實(shí)，剛踏入家門(mén)的第一刻我就感覺(jué)家里“死氣沉沉”的，除了鄰居家的雞叫聲和鳥(niǎo)兒們的竊竊私語(yǔ)，一切都靜的出奇。平日里我說(shuō)起就煩的學(xué)校在此刻突然變成了我最想到的地方。爸爸說(shuō)自己對(duì)我最好，可事實(shí)并不是這樣，我想得到的東西最簡(jiǎn)單，就是他們?cè)诔硶r(shí)爸爸的一句謙讓?zhuān)∥矣行┩瑢W(xué)她們爸媽也會(huì)吵，可我卻感覺(jué)她們比我的處境好，因?yàn)樗齻兊母改冈诔硶r(shí)至少會(huì)說(shuō)一句：“當(dāng)著孩子的面，別吵了！”

可這句話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么陌生。這樣的家誰(shuí)愿意回？這樣所謂的“港灣”難道也算溫暖？

買(mǎi)書(shū)五年級(jí)小學(xué)作文 篇4

“20xx年的夏天，暴雨，大暴雨……”每當(dāng)讀到《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》這篇課文時(shí)，我的眼前好像浮現(xiàn)出了人民子弟兵抗洪的英勇表現(xiàn)，不僅他們抗過(guò)洪，我也抗過(guò)“洪”哦。

一天早晨，我剛剛從到樓下，豆大的雨點(diǎn)就打到了我的臉上，我趕緊撐傘去學(xué)校，到了學(xué)校，我更是吃了一驚。那水早以漲到了腳踝處，站在門(mén)口的警衛(wèi)叔叔也都穿上了雨靴。等我到了班級(jí)樓道處，那水就像“長(zhǎng)江”一般，從我們（1）班門(mén)口一直流到了（5）班，同學(xué)們也不坐以待斃，紛紛拿著拖把等工具，進(jìn)入了抗“洪”，我回到座位上，把書(shū)包放好就加入了抗“洪”。

抗“洪”開(kāi)始了。我拿著拖把，使勁地把水都聚攏在一起，再把水拖進(jìn)倒水口里，一個(gè)人就把一大批水“解決”了。同學(xué)們也不甘示弱，有的手持拖把，用力拖水；有的手拿掃帚，把水掃在一起；有的手拎水桶，使勁舀水……漸漸地，同學(xué)們?cè)絹?lái)越累，可水還是很多。許翌航突然想到了一個(gè)辦法：拿簸箕鏟水，再把水倒進(jìn)桶里，把水桶里的水再去倒了，不就能既省體力又能排水了嗎？我們?cè)嚵诉@個(gè)辦法，果然水排了許多，不一會(huì)兒，我們就把“洪”水排完了。

“風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水血水汗水，水水相融?！边@是人民子弟兵在抗洪中的真實(shí)寫(xiě)照，經(jīng)過(guò)這次小抗“洪”，我們就精疲力盡了，在真實(shí)抗洪中，人民子弟兵才是人民的大救星。

買(mǎi)書(shū)五年級(jí)小學(xué)作文 篇5

新學(xué)期開(kāi)始，我們五年級(jí)分成六個(gè)班。在新的大家庭里，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)：積極向上的琪宇、聰明的齊新、幽默的文婧、學(xué)識(shí)淵博的劉彤、活潑可愛(ài)的文雅……但我最喜歡的是我們班的班長(zhǎng)——李榮龍！

當(dāng)老師宣布榮龍是我們班班長(zhǎng)的時(shí)候，我有點(diǎn)嫉妒了：嗯，那個(gè)花頭的女生還敢搶我當(dāng)了四年——班班長(zhǎng)的寶座。她能有什么能力？一開(kāi)始我一直把榮龍當(dāng)成敵人，一直想趁機(jī)奪回班長(zhǎng)頭銜。但是，自從老師讓榮龍做了我的同桌，我才發(fā)現(xiàn)，榮龍其實(shí)是個(gè)宰相，肚子里能開(kāi)船！

在那次數(shù)學(xué)單元測(cè)試中，全班鴉雀無(wú)聲，很明顯有一根針從地上掉了下來(lái)。我正全身心地坐在試卷上。突然，榮龍用手捅了我一下，說(shuō)：“王贏，你有三角尺嗎？”借給我！“我正想把三角尺撿起來(lái)借給她，卻冒出一個(gè)念頭，——說(shuō)榮龍作弊了。這樣的話(huà)，老師可能會(huì)把她班長(zhǎng)的位置去掉，讓我去吧！就這么做，于是我開(kāi)了聲喊：“榮龍作弊！”這時(shí)，像是在劇院里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)搗蛋鬼，全班都爆發(fā)了，有的說(shuō)：“連班長(zhǎng)都作弊了！”有的說(shuō)：“既然班長(zhǎng)帶頭作弊，我們也可以作弊！”其他人說(shuō)：“這個(gè)班長(zhǎng)真沒(méi)素質(zhì)，趕緊把她解決掉！”老師也走過(guò)來(lái)說(shuō)，“蓉龍，作為班長(zhǎng)，你怎么能作弊呢？你要以身作則，在同學(xué)心中樹(shù)立好榜樣。別再這樣了，否則你會(huì)被開(kāi)除出班長(zhǎng)！”蓉龍聽(tīng)了老師的話(huà)，低下頭，臉紅得像個(gè)熟透的蘋(píng)果。而我，暗暗高興.

放學(xué)后，輪到我值日。但是，我的肚子很痛，像孫悟空在我肚子里蹦來(lái)蹦去。我頭上冒出了熱汗，躺在桌子上，站不起來(lái)。但是，越趴越疼，感覺(jué)很可怕。我真的想吐。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走過(guò)來(lái)，把小手搭在我的肩膀上。她是李榮龍。

蓉龍輕輕對(duì)我說(shuō)：“王贏，你怎么了？”我虛弱地回答：“我.我的胃.我胃疼?！饼埪?tīng)了我的話(huà)后，連忙讓我先躺在桌子上，然后拿起我旁邊的掃帚，和藹地對(duì)我說(shuō)：“王贏，你先休息一下，我來(lái)幫你掃地！掃完，我?guī)湍慊丶??！眹K嘖，下午我就那樣誣陷她，她不但不記仇，反而幫我掃地。想到這里，我的臉看起來(lái)像煮熟的蝦，我感到內(nèi)疚！我歉意地對(duì)蓉龍說(shuō)：“蓉龍，今天下午的考試我很抱歉！”“哎，沒(méi)什么不好，那么一件小事，首先是我的錯(cuò)，我沒(méi)有帶好的學(xué)習(xí)工具?！闭f(shuō)完，榮龍又低下頭，小心翼翼地掃地?？粗鴺s龍?jiān)诎嗬锩β档纳碛?，我的眼淚奪眶而出…

從那天起，我對(duì)蓉龍的嫉妒消失了，我對(duì)她有一種敬佩的感覺(jué)，佩服她這么包容。況且，我和蓉龍成了“鐵姐兒”，形影不離。相信在未來(lái)的日子里，榮龍能夠更好更和諧的管理班級(jí)！

買(mǎi)書(shū)五年級(jí)小學(xué)作文 篇6

我是五年級(jí)的張成，我今天演講的題目是《法律在我心中》。

不瞞大家說(shuō)，法律對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎帶著這個(gè)疑問(wèn)，我求教我最信任的人。

老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛?，幸福地生活。爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的.約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

今天我們是青少年，明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí)，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹(shù)立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。

買(mǎi)書(shū)五年級(jí)小學(xué)作文 篇7

老姨家養(yǎng)了一只長(zhǎng)得很像泰迪熊的小狗，名叫帥帥。光聽(tīng)這個(gè)名字，你就能夠感覺(jué)到它是一個(gè)很帥很帥的“小帥哥”吧。

帥帥渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了黑黑的卷毛，和玩具店里賣(mài)的那種玩具狗相似。兩顆黑亮黑亮的大眼睛，忽閃忽閃的，只可惜被它那滿(mǎn)頭的“卷發(fā)”遮住了。就好像黑夜里的黑貓，你能看見(jiàn)黑貓身上的黑眼睛嗎？最可愛(ài)的就是帥帥在向你要吃的時(shí)候，它會(huì)吐出那粉紅的小舌頭，不停地舔著，還用兩只小爪子上下?lián)现恪?/p>

帥帥很聰明。老姨說(shuō)，這種狗是所有小型犬中最聰明的。它到老姨家的第一天就能聽(tīng)懂自己的名字了，不到一個(gè)月就知道自己去廁所大小便了。現(xiàn)在，帥帥已經(jīng)五個(gè)月，它能聽(tīng)懂很多話(huà)了。

但是帥帥最大的特點(diǎn)不是聰明，是貪吃。只要是能吃的，它都來(lái)者不拒。有時(shí)候，饞極了，不能吃的'也揀來(lái)吃。比如，頭發(fā)、瓜子皮什么的。有一次，老姨和我們?nèi)胰ナ欣锿?，帥帥中午只能餓一頓了。下午回來(lái)的路上，老姨一直惦記著帥帥?？墒且贿M(jìn)家門(mén)，我們都傻了眼：桌子上、地上，一片狼藉，帥帥把餐桌上的麻花、瓜子、冬棗都吃了！老姨害怕它撐壞了，給它吃了消化藥。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)帥帥一晚上拉了好幾次屎。哎！這個(gè)帥帥，真是太貪吃了。

這就是帥帥——一個(gè)聰明、可愛(ài)，又非常貪吃的狗狗。你喜歡嗎？

買(mǎi)書(shū)五年級(jí)小學(xué)作文 篇8

大家好，好久不見(jiàn)。最近課多考試多，沒(méi)時(shí)間寫(xiě)。請(qǐng)見(jiàn)諒。

言歸正傳，你還記得我之前買(mǎi)了個(gè)diy的柜子，一直沒(méi)時(shí)間裝？

這些天，我和媽媽設(shè)法抽出一些時(shí)間來(lái)建造櫥柜。

柜子分為兩部分，第一部分三層，第二部分兩層。這個(gè)柜子高1。7米，寬60厘米。

我和媽媽從一個(gè)簡(jiǎn)單的兩層櫥柜里搭建起來(lái)。用乳膠的時(shí)候，裝滿(mǎn)乳膠的袋子背面露了出來(lái)，但是我媽沒(méi)注意到。她在袋子前面又切了一個(gè)口，把膠水從兩頭擠出來(lái)。我媽不小心弄了一只手，膠水干了，變成了一層皮。在我不知道的時(shí)候，我媽騙我說(shuō)我手上粘了一層皮。其實(shí)我已經(jīng)卡過(guò)一次了，知道是乳膠皮。

設(shè)置兩層櫥柜的程序很簡(jiǎn)單，只需要在每層隔板之間插入木棒，涂上乳膠，釘上，再插入另一層隔板，設(shè)置一層再設(shè)置另一層即可。兩層的柜子完成的很快，但是不穩(wěn)定。

我在搭建三層樓柜的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我用錯(cuò)了木棍，就重新搭建。當(dāng)我建立的時(shí)候，我聽(tīng)講故事的楊家將，我跳上跳下。我太激動(dòng)了，自然不想再擺柜子了。但當(dāng)我不得不拿著板子時(shí)，我不得不阻止楊家將去幫忙。

最后要把兩層和三層的柜子連接起來(lái)。我頂著，媽媽底著，“1，2，3，放！”砰的一聲，柜子被立了起來(lái)。

在做櫥柜的過(guò)程中，雖然沒(méi)有參加大部分的勞動(dòng)，但是經(jīng)歷了辛苦和快樂(lè)。

溜冰三年級(jí)小學(xué)作文推薦7篇

作文讓我領(lǐng)悟到最美好的人生哲理，寫(xiě)作可以激發(fā)我們對(duì)于藝術(shù)和文化的興趣和理解。幼兒教師教育網(wǎng)小編從大量資料中挑選出合適的制作出這篇“溜冰三年級(jí)小學(xué)作文”。在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)！

溜冰三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

我最喜歡的動(dòng)物是一只可愛(ài)的'小狗。以前家里從來(lái)沒(méi)有養(yǎng)過(guò)狗，可有一次一只小狗跑到我家，我覺(jué)得是外面的狗，所以想把它放回家，可它就是不走，結(jié)果就養(yǎng)了它。

這只狗的顏色非常迷人，有白色、有灰色、有棕色，主要是它的眼睛，這雙眼睛不停地在看著我，有了這雙眼睛，它就越逗人喜愛(ài)。尾巴不停地?cái)[動(dòng)，像是在和我說(shuō)：“你好，你現(xiàn)在就是我的主人了?！?/p>

有一次我?guī)鋈ネ?，它根本就不去，我沒(méi)辦法，只好把它抱到電瓶車(chē)上，我叫我媽開(kāi)車(chē)，她開(kāi)車(chē)，我看這只狗連名字都沒(méi)有，這可怎么辦？于是我想呀想呀，終于想到了，它的名字叫小雨滴，可我總是喜歡叫它雨滴。我總是帶它散步，有好多人說(shuō)：“真漂亮?！边@時(shí)，我就驕傲極了。

又過(guò)了幾天，小雨滴長(zhǎng)大了，它的飯量也高了，有一次，我給骨頭湯給它喝，它不管三七二十一就全都喝完了。

有一次它沒(méi)了，我很心痛，從今天開(kāi)始，我們又過(guò)上了平凡的日子。

溜冰三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

嵊州市雯雯藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校三年級(jí)陶星宇

第二天考試考完了，我又緊張又驚喜，等待分?jǐn)?shù)出來(lái)。分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我緊張得不得了，陳老師說(shuō)：“11號(hào)語(yǔ)文98，數(shù)學(xué)100。我一回到家就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥铱汲隽撕贸煽?jī)！”媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就騎著車(chē)到商店里給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，當(dāng)天晚上也到了姐姐那兒。我一穿上溜冰鞋，就摔了一跤，姐姐見(jiàn)我摔了一跤，姐姐連忙扶我起來(lái)說(shuō)：“溜冰要?jiǎng)澃俗中危灰獎(jiǎng)澮蛔中?！”我?tīng)了姐姐的話(huà)，劃是有點(diǎn)會(huì)劃了，但沒(méi)走三步就會(huì)摔一跤，姐姐又說(shuō)：“你要?jiǎng)澛c(diǎn)兒，否則永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)?！蔽衣膭澲詈笪彝２幌聛?lái)，而且還夸我有點(diǎn)進(jìn)步，姐姐說(shuō)：“要?jiǎng)x車(chē)就往后面倒?！蔽矣珠_(kāi)始劃了，劃著劃著又要?jiǎng)x車(chē)了，我往后面倒，結(jié)果摔了一個(gè)倒頭跤，姐姐又過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要太用力，否則你又要摔跤了！”我想我是學(xué)不會(huì)了，但我下過(guò)決心必須學(xué)會(huì)的。我滑來(lái)滑去最后還是學(xué)會(huì)了，我真要感謝姐姐，因?yàn)槭撬龓椭也粩嘞蛏系摹?/p>

溜冰三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

冬天到了，啄木鳥(niǎo)穿著溜冰鞋到小河邊溜冰?？伤粫?huì)溜。

它自言自語(yǔ)地說(shuō)：怎么辦呢?它想了想，脫下溜冰鞋去請(qǐng)教小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)說(shuō)：你這樣丑，誰(shuí)愿教你溜呀?

啄木鳥(niǎo)又飛去找松鼠。松鼠說(shuō)：誰(shuí)愿意教你啊?去找別的動(dòng)物吧!啄木鳥(niǎo)傷心地說(shuō)：他們?cè)趺炊疾辉敢饨涛夷?

突然，它看見(jiàn)身后有個(gè)影子，居然是小鴨子的。小鴨子問(wèn)：啄木鳥(niǎo)，你為什么那樣傷心呢?啄木鳥(niǎo)說(shuō)：沒(méi)人教我溜冰。

小鴨子說(shuō)：我可以教你啊!啄木鳥(niǎo)半信半疑地說(shuō)：真的嗎?小鴨子說(shuō)：當(dāng)然是真的。

來(lái)到小河邊，小鴨子一本正經(jīng)地說(shuō)：先屈膝、彎腰，再出左腳、右腳，左腳、右腳漸漸的，漸漸的，啄木鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了溜冰。它感激地對(duì)小鴨子說(shuō)：謝謝你教會(huì)我溜冰!小鴨子說(shuō)：不用謝，我們應(yīng)該樂(lè)于助人。

從此以后，小鴨和啄木鳥(niǎo)交到了很多朋友，因?yàn)樗鼈兌紭?lè)于助人。

溜冰三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

今天，我和玲玲姐姐一起去看《爸爸去哪兒》的電影?？赐旰?，姐姐提議到永寧公園去溜冰。我不同意，因?yàn)橐晃也粫?huì)溜冰，只會(huì)穿著溜冰鞋走路。二天氣很熱。所以我不想去，就讓姐姐一個(gè)人去溜。

玲玲姐姐自己溜了一會(huì)兒，就對(duì)小櫻阿姨小聲說(shuō)了些使我們，然后，小櫻阿姨也多我媽媽說(shuō)了些什么。媽媽聽(tīng)了就說(shuō)：夏夏，姐姐想讓你和她一起溜。我仍然不愿意，小櫻阿姨和玲玲姐姐聽(tīng)了，就都來(lái)勸我，最終我還是答應(yīng)了。

媽媽見(jiàn)我同意，就幫我換好溜冰鞋和護(hù)膝。換好后，媽媽扶起我，我就拉著媽媽的手一步一步的走起來(lái)。走了好一會(huì)兒。媽媽對(duì)我說(shuō)：“夏夏，你能溜起來(lái)，不走行嗎？”我說(shuō)：“好吧”說(shuō)著，我便牽著媽媽的手慢慢的溜了起來(lái)。溜了一會(huì)兒，媽媽有和我說(shuō)；“夏夏我在你旁邊你自己溜，如果你摔倒了，我就會(huì)馬上拉住你”“OK”我說(shuō)。自己溜了一會(huì)兒，我就感覺(jué)我已經(jīng)溜的很好了，可以快遞溜了。我邊想，邊加快了速度。沒(méi)想到，我停不下來(lái)，就差點(diǎn)摔了一跤，幸好媽媽拉住了我。后來(lái)我終于學(xué)會(huì)了溜冰。溜完冰，我和姐姐。媽媽阿姨玩了一會(huì)兒游戲，又欣賞了一會(huì)兒風(fēng)景就回家了。

吃完晚飯，媽媽問(wèn)：“今天玩的開(kāi)心嗎？”我說(shuō)；“當(dāng)然開(kāi)心了，今天我不但學(xué)會(huì)了溜冰，而且還懂得了不能驕傲的道理”說(shuō)我完我和媽媽都笑了。

溜冰三年級(jí)小學(xué)作文 篇5

溜冰

今天中午,吃過(guò)午飯,媽媽帶著我和李浩川還有表哥一起去藍(lán)天俱樂(lè)部溜冰.

來(lái)到溜冰場(chǎng),里面已經(jīng)有很多人,有的像燕子飛,有的像明星跳舞,還有的在旁邊扶著欄桿走.我和表哥還有李浩川迫不急待換上溜冰鞋,溜進(jìn)場(chǎng)里去了.

我是三個(gè)中最舍溜的一個(gè),但是里面有許多高手,所以我不能驕傲,一位大姐姐來(lái)到我的身邊,拉著我的手,帶著我在場(chǎng)里穿來(lái)穿去,真是開(kāi)心!

過(guò)了一會(huì),我對(duì)表哥和李浩川說(shuō):我們比賽吧.他們倆齊聲回答:好啊.我拿了一根粉筆畫(huà)了一條線(xiàn)為起點(diǎn),又畫(huà)了一條線(xiàn)就終點(diǎn),開(kāi)始比賽了,我的兩腳,兩只胳膊前后擺動(dòng),身體向前傾,飛快沖向終點(diǎn),他們倆還在后面拖拖拉拉呢.最后,我得了第一.

玩得正開(kāi)心,媽媽說(shuō):時(shí)間到了,要回家了.我們實(shí)在不想回,最后還是戀戀不舍地回家了.

溜冰真好玩,以后我還要來(lái)溜冰.

文章條理清淅，語(yǔ)句通順。把溜冰場(chǎng)的情景，自己溜冰的感受都寫(xiě)出來(lái)了。

溜冰三年級(jí)小學(xué)作文 篇6

暑假已經(jīng)過(guò)去了，可是暑假里發(fā)生的一些事我還記憶猶新，最有趣的要數(shù)學(xué)溜冰了。

怎么學(xué)的呢？這就說(shuō)給你們聽(tīng)。一天下午，我姐姐要帶我到樓下廣場(chǎng)去溜冰，可我不會(huì)。夢(mèng)澤姐姐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我教你。”我一聽(tīng)這話(huà)來(lái)了勁頭，立刻拿起溜冰鞋往樓下跑去。廣場(chǎng)上溜冰的人真多，我迫不及待地穿好了溜冰鞋，可還沒(méi)來(lái)的及邁出一步就跌了大跟頭，四腳朝天，疼得我都快要哭出來(lái)了。夢(mèng)澤姐姐在一邊看了哈哈大笑，并鼓勵(lì)我說(shuō)：“男子漢，大丈夫，不要?dú)怵H，再起來(lái)溜??！”我也不愿示弱，強(qiáng)忍著疼痛，扶著欄桿小心翼翼地，艱難地往前走。一步、兩步、三步，唉又跌了個(gè)大跟頭，這次可比上次疼多了，連腿都跌青了，這下我干脆坐在地上不起來(lái)了，心想：這溜冰可真難學(xué)，早知道就不來(lái)了。這時(shí)姐姐跑到我跟前說(shuō)：“怎么了，想打退堂鼓啦？萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要能堅(jiān)持，你一定會(huì)學(xué)會(huì)?！甭?tīng)了姐姐的話(huà)，我臉都紅了。

是啊，學(xué)東西哪有不交學(xué)費(fèi)的'，不經(jīng)歷磨難，怎能體會(huì)到成功的喜悅。我立馬又站了起來(lái)，扶著欄桿練啊練啊……

溜冰三年級(jí)小學(xué)作文 篇7

今天我看見(jiàn)許多哥哥姐姐在溜冰我一下興趣大發(fā)纏著媽媽給我買(mǎi)一雙溜冰鞋媽媽終于在我的死纏爛打下才給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋并教我怎么溜記得第一次溜冰時(shí)，我剛剛穿上那笨重的溜冰鞋，沒(méi)走兩步，就摔了個(gè)仰面朝天，衣服上都是灰塵。哎喲，真痛啊!我生氣地坐在地上，把溜冰鞋一脫，說(shuō)什么也不愿再穿上它了媽媽見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“學(xué)習(xí)溜冰，摔跤是很常見(jiàn)的事，沒(méi)什么了不起!咬咬牙堅(jiān)持一下就過(guò)去了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，又穿上了溜冰鞋。爸爸一邊扶著我一邊教我動(dòng)作要領(lǐng)，還鼓勵(lì)我大膽一些。我丟開(kāi)爸爸的手，單獨(dú)滑了起來(lái)，我把雙腳叉開(kāi)成“八”字形，還不時(shí)調(diào)整姿勢(shì)，盡量保持平衡。就這樣，我一次次的摔倒，又一次次勇敢的爬了起來(lái)……從那天以后，我?guī)缀趺刻於嫉綇V場(chǎng)練習(xí)溜冰功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)速滑和下坡了。

只是還不會(huì)“倒滑”這個(gè)有點(diǎn)難度的動(dòng)作，但我會(huì)努力練習(xí)，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，學(xué)會(huì)“倒滑”這個(gè)動(dòng)作。爭(zhēng)取能像溜冰名將一樣，滑出優(yōu)美的動(dòng)作。。我的技術(shù)提高很快，漸漸的我不僅不需要人扶，而且滑得還非?？炷?還能夠單獨(dú)做一些比較難的.動(dòng)作，比如上坡、下坡、旋轉(zhuǎn)等等。有時(shí)候，遇到同學(xué)也到廣場(chǎng)溜冰，我還主動(dòng)向他們挑戰(zhàn)呢!看看誰(shuí)溜得快、溜得穩(wěn)。這次學(xué)溜冰，使我明白一個(gè)道理：做任何事都要有恒心、有毅力，只要堅(jiān)持到底，就一定會(huì)獲得成功。

人生中有許許多多的本領(lǐng)需要我學(xué)習(xí)，比如：滑板、溜冰、騎自行車(chē)等等。讓我記憶最深刻的是溜冰了。記得暑假我去表姐家玩。我看見(jiàn)他們穿著一種我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的鞋在他們家門(mén)前滑來(lái)滑去。我好奇地問(wèn)：“你們穿的鞋是什么鞋呀？”“這個(gè)是溜冰鞋，穿著它滑來(lái)滑去超好玩呢！”徐思佳說(shuō)著便又和徐思媛滑起來(lái)了。我一邊看著她們滑，一邊心里想：徐思佳剛才說(shuō)的也太神了，不行，我一定也要試試！再說(shuō)徐思佳和徐思媛滑得那么輕松，我也一定行。

于是，我對(duì)徐思佳說(shuō)：“讓我試試吧？”“好吧！”我穿上溜冰鞋剛站上去，就摔了個(gè)四腳朝天，“我不干了?！蔽屹€氣說(shuō)?！澳阋信赌托?。溜冰不是一次能學(xué)會(huì)的，失敗乃成功之母，只要你刻苦學(xué)習(xí)就會(huì)成功。我相信你會(huì)成功的?！毙焖兼抡f(shuō)，“我示范給你看?！敝灰?jiàn)她腳成八字形，遇到石子她也能靈敏地繞開(kāi)，而且能擺出各種形態(tài)。跟我比，我就像是站不穩(wěn)的丑小鴨，而徐思媛就是美麗的白天鵝。

之后，徐思佳扶著我，我一步一步地走，我會(huì)用溜冰鞋走路了，然后我開(kāi)始學(xué)滑的了。經(jīng)過(guò)一次次的摔跤，一次次的磨煉，我終于成一名溜冰高手啦！

通過(guò)學(xué)習(xí)溜冰，我懂得了我們要有耐心，不能因?yàn)橐粋€(gè)小小的挫折而放棄，要刻苦學(xué)習(xí)才能成功。

每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，例如：游泳、打羽毛球、打籃球……但是，我最厲害的是溜冰，最喜歡的還是溜冰。

我剛學(xué)溜冰是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我一看到溜冰鞋就迫不及待得穿上，媽媽就在旁邊教我溜冰的技巧。剛學(xué)的時(shí)候，我滑的像走路一樣慢，“撲通的一下，我摔倒在地上哇哇大哭起來(lái)，媽媽趕緊走過(guò)來(lái)，把我從地上拉起。我又鼓起勇氣來(lái)溜冰，一不小心溜到水坑了，又撲通”一下摔成落湯雞。當(dāng)時(shí)我心里十分害怕再摔，但在媽媽的鼓勵(lì)下，我不顧滿(mǎn)身的傷，又站起來(lái)繼續(xù)溜……

因?yàn)榱锉?，我豐富了課余生活，交了不少朋友，技術(shù)也長(zhǎng)進(jìn)了很多。

只要勤學(xué)苦練，就一定能練出好本領(lǐng)，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。

今年暑假的一天，爸爸給我買(mǎi)了一雙漂亮的溜冰鞋，然后我就開(kāi)始學(xué)習(xí)溜冰了。

學(xué)溜冰時(shí)，我是扶著欄桿，一步一步地走的。當(dāng)時(shí)，我常常叫媽媽走到一個(gè)目的地，我就一步一步地走過(guò)去。每次我走到終點(diǎn)時(shí)，一種勝利的感覺(jué)油然升起。我的媽媽就馬上抱起我說(shuō)：“你真棒！”

過(guò)了幾天，媽媽讓我放開(kāi)手自己滑，我不敢松手，媽媽說(shuō)：“我扶著你，松手吧?！蔽乙徊讲阶咧瑡寢屒那乃闪耸?，我卻不知道，仍然走著，直到媽媽說(shuō)：“看呀，你能行！”我一驚，“砰”！屁股摔成兩半了。

通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)溜冰，我現(xiàn)在終于學(xué)會(huì)了溜冰，并且可以跟同伴一起快樂(lè)、自由自在的溜冰了。

給爺爺捶背小學(xué)作文推薦7篇

怎么樣才能寫(xiě)出動(dòng)人心弦的作文呢？寫(xiě)作是展現(xiàn)人氣質(zhì)魅力的實(shí)用手段之一，作文是凝聚思想，表達(dá)情感，加工與傳遞知識(shí)的基本手段。大量閱讀優(yōu)秀作文對(duì)比總結(jié)其中特點(diǎn)能夠幫助我們寫(xiě)出好作文，出于您的請(qǐng)求我們編輯了“給爺爺捶背小學(xué)作文”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

給爺爺捶背小學(xué)作文【篇1】

這幾天，爺爺?shù)难程鄄∮址噶?，上下床都很吃力。我很心疼，說(shuō)：“爺爺，我給您捶捶背吧。”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“好??！”

我扶爺爺坐到床上，學(xué)著按摩師的樣子，先用手在爺爺?shù)难陷p輕捏起來(lái)，然后兩手握成拳頭，從上往下給爺爺捶背。爺爺好奇地問(wèn)：“哦，今天是什么日子，學(xué)的這么懂事了？”“爺爺，我從小到大，你整天關(guān)心我，我給您捶捶背不是應(yīng)該的嗎？記得我5歲時(shí)，得了心肌炎，醫(yī)生不讓過(guò)多活動(dòng)。爸爸媽媽都上班去了，咱家又住在五樓，您經(jīng)常背著我上樓，那時(shí)您已經(jīng)65歲了，自己上下樓都很吃力，背著我每上一樓都要歇上幾歇，到樓上時(shí)已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了！”

爺爺笑了笑說(shuō)：“提那些事干什么？哪個(gè)爺爺不疼愛(ài)自己的孫子？”我望著爺爺，動(dòng)情地說(shuō)：“爺爺，看，您的頭發(fā)全白了，這些白發(fā)都是為我操心操的吧！”爺爺說(shuō)：“傻孩子，人老了，頭發(fā)自然會(huì)白的。”“我剛上學(xué)的時(shí)候您的頭發(fā)白的還很少呢。那時(shí)，我身體很弱，經(jīng)常感冒，醫(yī)生讓我多喝白開(kāi)水，您每天都帶著水，送我上學(xué)后，就在校門(mén)外等候。怕水涼了，您就用毛巾把盛水的瓶子裹住揣在懷里。學(xué)校的大門(mén)不讓進(jìn)，每當(dāng)下課后，您就在學(xué)校大門(mén)的門(mén)縫里把熱水遞給我。不管?chē)?yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨，您都在門(mén)口候著。日復(fù)一日，我一天天長(zhǎng)高，身體一天天強(qiáng)壯，可是您的腰卻越來(lái)越彎了，頭發(fā)全白了，臉上的皺紋更多了……”爺爺沒(méi)有作聲，用手撫摸著我的頭，我發(fā)現(xiàn)有兩行淚水從他的眼角流了下來(lái)……

給爺爺捶背小學(xué)作文【篇2】

一天，天氣晴朗，老奶奶在摘菜，小紅在玩玩具。

奶奶拿起板凳走到外面坐下來(lái)。她想：我今天幫家里摘菜，這樣中午就會(huì)有豐盛的午餐了。于是她抬起手，用刀割去菜根，然后把割掉的菜放進(jìn)籃子里。小紅見(jiàn)奶奶這樣忙，連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶讓我?guī)湍阏税?！”奶奶笑?duì)小紅說(shuō)：“小紅，雖然你想幫我，可是萬(wàn)一你用刀切到了手怎么辦？所以我不能答應(yīng)你?！毙〖t想了想說(shuō)：“那我?guī)湍愦繁常趺礃?？”奶奶笑著說(shuō)：“好的?！庇谑切〖t抬起手，握緊拳頭，開(kāi)始幫奶奶捶背了。奶奶臉上露出了開(kāi)心的笑容，她心想：小紅真是個(gè)好孩子。

爸爸媽媽下班后，奶奶把這件事告訴了小紅的爸爸媽媽。爸爸媽媽重重地表?yè)P(yáng)了小紅，小紅開(kāi)心得笑了。

給爺爺捶背小學(xué)作文【篇3】

今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——回家做一件孝敬長(zhǎng)輩的事。

放學(xué)一回到家，我就對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我要為你捶背?！睜敔斦f(shuō)：“我的好孫子，你去寫(xiě)作業(yè)，不要玩?！蔽艺f(shuō)：“為你捶背就是老師布置的作業(yè)。”爺爺說(shuō)：“你先把要寫(xiě)的作業(yè)寫(xiě)好，再為我捶背。”晚上８點(diǎn)鐘，作業(yè)寫(xiě)好后，我站在爺爺身后，伸出兩只小拳頭，在爺爺?shù)谋成稀斑?、咚、咚”地捶起?lái)。我從上到下，從左到右，輕輕地為爺爺捶背，還時(shí)不時(shí)地學(xué)著按摩師的樣子，用手捏捏。隨著有節(jié)奏的“咚咚”聲，爺爺一邊點(diǎn)頭，一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“我的好孫子，把爺爺捶得真舒服，現(xiàn)在我的腰一點(diǎn)兒也不酸了。”聽(tīng)爺爺這么一夸，我心里高興極了，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，從今以后你的捶背，我包了?！薄昂茫?，爺爺這下有福享了！”爺爺高興得眼睛瞇成了一條縫，笑得嘴都合不攏了。孝敬長(zhǎng)輩，是我們晚輩應(yīng)盡的責(zé)任。

我做得雖然晚了點(diǎn)，但以后會(huì)努力做好。

給爺爺捶背小學(xué)作文【篇4】

今天是星期四，劉老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)幫家里長(zhǎng)輩做一件事。

放學(xué)鈴聲響了，我快速的收拾好書(shū)包向家里走去，在回家的路上我滿(mǎn)腦子都是劉老師布置的那項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)。我該怎么幫家里人做一件事呢？洗碗？帶弟弟？掃地？......

不知不覺(jué)我到家了，一進(jìn)家門(mén)看見(jiàn)奶奶和爺爺，于是我問(wèn)奶奶：奶奶，今天劉老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)，要我們幫家里長(zhǎng)輩做一件事。我該怎么去完成？奶奶笑了笑說(shuō)：寶灃，你爺爺要我給他捶背，要不你來(lái)給爺爺捶捶背？我愉快的答應(yīng)了。

我快速的把書(shū)包放下，拉著爺爺?shù)氖终f(shuō)：爺爺您坐好，我來(lái)幫您捶捶背。爺爺高興的說(shuō)：好，好，好！孫子長(zhǎng)大了！我讓爺爺坐在板凳上，我就開(kāi)始幫爺爺捶背了，我上捶捶，下捶捶，左捶捶，右捶捶，好像一個(gè)小丑似得，爺爺無(wú)奈的說(shuō)：寶灃，捶背要慢慢來(lái)，不能亂捶，爺爺是肩膀疼，你就好好幫我捶捶肩膀。聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我就左肩膀右肩膀，來(lái)回捶了好久，一直捶到?jīng)]力氣了，爺爺問(wèn)我：是不是累了？我搖了搖頭說(shuō)：不是，爺爺你肩膀舒服了嗎？舒服，舒服，孫子捶的當(dāng)然舒服了！爺爺高興的說(shuō)。聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)我又有了動(dòng)力，我一直幫爺爺捶了好久，直到手麻了才停下來(lái)。

我看了看時(shí)間才半個(gè)小時(shí)，半個(gè)小時(shí)我就累了，我想到了爸爸和媽媽每次給爺爺捶背，都要捶一到兩個(gè)小時(shí)，而且爸爸媽媽每次都沒(méi)說(shuō)累，以后我也要想爸爸媽媽學(xué)習(xí)，我要給爺爺奶奶捶背，也要給爸爸媽媽捶背。

真是誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。劉老師的特殊家庭作業(yè)我要一直做下去。

給爺爺捶背小學(xué)作文【篇5】

星期天的下午，爺爺坐在院子里喝水，我走過(guò)去對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺我給你捶捶背好嗎？”爺爺說(shuō)：“行啊，試試小孫女的手藝?！?/p>

爺爺坐在小凳子上，我站在他身后握緊拳頭用力地捶著，我一會(huì)兒捶捶這，一會(huì)兒捶捶那，從肩捶到腰，又從腰捶到肩。爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“我的乖孫女，你捶得可真有勁，我的背、腰舒服多了，你真能干?！蔽艺f(shuō)：“舒服就好，我會(huì)經(jīng)常幫你捶背的?！睜敔斝Φ脴?lè)開(kāi)了花。

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給爺爺捶背

秋天到了，楓樹(shù)上的楓葉火紅火紅的，還有五個(gè)尖尖的小葉角呢！這些楓葉可真像一只只海星在楓樹(shù)的樹(shù)枝上搖來(lái)?yè)u去呢？

一天下午，小麗的爺爺來(lái)到屋外曬太陽(yáng)，他站了一會(huì)兒，覺(jué)得站的腿太酸了，就做在了小板凳上。小麗來(lái)了，她對(duì)爺爺說(shuō)：“我給您倒一杯水，好嗎？”爺爺說(shuō)：“好的，去吧，謝謝！”爺爺心里想：“小麗真是一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀又尊敬老人的好孩子呀！”小麗倒好了一杯茶，就送給了爺爺。爺爺接過(guò)茶，剛要喝，就被小麗給攔住了，小麗說(shuō)：“千萬(wàn)別喝，因?yàn)樗珶幔⌒臓C傷口腔呀！”爺爺就把茶杯拿在手中。小麗就走到爺爺背后，爺爺說(shuō)：“干什么？”小麗說(shuō)：“給您捶背?！闭f(shuō)著，就給爺爺捶背。爺爺忍不住對(duì)小麗說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”小麗聽(tīng)了說(shuō)：“謝謝爺爺?shù)目洫?jiǎng)！”

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給爺爺捶背

小剛的爺爺年紀(jì)很大了，頭發(fā)和胡子也全白了。有一次，爺爺很累，小剛就先讓爺爺坐在凳子上，再給爺爺拿來(lái)一杯茶。爺爺開(kāi)心地喝著茶，說(shuō)：“小剛，謝謝你！”小剛說(shuō)：“不用謝。爺爺，我再給你捶捶背吧！”小剛專(zhuān)心地給爺爺捶起了背。爺爺舒服極了，直夸小剛是個(gè)好孩子。

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給爺爺捶背

這幾天，爺爺?shù)难程鄄∮址噶?，上下床都很吃力。我很心疼，說(shuō)：“爺爺，我給您捶捶背吧?！睜敔斝Σ[瞇地說(shuō)：“好啊！”

我扶爺爺坐到床上，學(xué)著按摩師的樣子，先用手在爺爺?shù)难陷p輕捏起來(lái)，然后兩手握成拳頭，從上往下給爺爺捶背。爺爺好奇地問(wèn)：“哦，今天是什么日子，學(xué)的這么懂事了？”“爺爺，我從小到大，你整天關(guān)心我，我給您捶捶背不是應(yīng)該的嗎？記得我5歲時(shí)，得了心肌炎，醫(yī)生不讓過(guò)多活動(dòng)。爸爸媽媽都上班去了，咱家又住在五樓，您經(jīng)常背著我上樓，那時(shí)您已經(jīng)65歲了，自己上下樓都很吃力，背著我每上一樓都要歇上幾歇，到樓上時(shí)已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了！”

爺爺笑了笑說(shuō)：“提那些事干什么？哪個(gè)爺爺不疼愛(ài)自己的孫子？”我望著爺爺，動(dòng)情地說(shuō)：“爺爺，看，您的頭發(fā)全白了，這些白發(fā)都是為我操心操的吧！”爺爺說(shuō)：“傻孩子，人老了，頭發(fā)自然會(huì)白的?！薄拔覄偵蠈W(xué)的時(shí)候您的頭發(fā)白的還很少呢。那時(shí)，我身體很弱，經(jīng)常感冒，醫(yī)生讓我多喝白開(kāi)水，您每天都帶著水，送我上學(xué)后，就在校門(mén)外等候。怕水涼了，您就用毛巾把盛水的瓶子裹住揣在懷里。學(xué)校的大門(mén)不讓進(jìn)，每當(dāng)下課后，您就在學(xué)校大門(mén)的門(mén)縫里把熱水遞給我。不管?chē)?yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨，您都在門(mén)口候著。日復(fù)一日，我一天天長(zhǎng)高，身體一天天強(qiáng)壯，可是您的腰卻越來(lái)越彎了，頭發(fā)全白了，臉上的皺紋更多了……”爺爺沒(méi)有作聲，用手撫摸著我的頭，我發(fā)現(xiàn)有兩行淚水從他的眼角流了下來(lái)……

給爺爺捶背小學(xué)作文【篇6】

秋天到了，楓樹(shù)上的楓葉火紅火紅的，還有五個(gè)尖尖的小葉角呢！這些楓葉可真像一只只海星在楓樹(shù)的樹(shù)枝上搖來(lái)?yè)u去呢？

一天下午，小麗的爺爺來(lái)到屋外曬太陽(yáng)，他站了一會(huì)兒，覺(jué)得站的腿太酸了，就做在了小板凳上。小麗來(lái)了，她對(duì)爺爺說(shuō)：“我給您倒一杯水，好嗎？”爺爺說(shuō)：“好的，去吧，謝謝！”爺爺心里想：“小麗真是一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀又尊敬老人的好孩子呀！”小麗倒好了一杯茶，就送給了爺爺。爺爺接過(guò)茶，剛要喝，就被小麗給攔住了，小麗說(shuō)：“千萬(wàn)別喝，因?yàn)樗珶?，小心燙傷口腔呀！”爺爺就把茶杯拿在手中。小麗就走到爺爺背后，爺爺說(shuō)：“干什么？”小麗說(shuō)：“給您捶背?！闭f(shuō)著，就給爺爺捶背。爺爺忍不住對(duì)小麗說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”小麗聽(tīng)了說(shuō)：“謝謝爺爺?shù)目洫?jiǎng)！”

給爺爺捶背小學(xué)作文【篇7】

九九重陽(yáng)節(jié)，又稱(chēng)為老人節(jié)。重陽(yáng)節(jié)又到了，我要送爺爺什么禮物呢？我想起平時(shí)爺爺老說(shuō)腰酸背痛，每次都讓奶奶幫他捶背，所以，今天我要為爺爺捶捶背。

吃過(guò)午飯，我來(lái)到爺爺房間，坐在床上，我趁機(jī)對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺，我來(lái)幫你捶捶背好嗎？’’爺爺被我突如其來(lái)的話(huà)嚇了一跳，說(shuō)：今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，好啊，孫子盡孝心了呀！”爺爺面帶微笑地說(shuō)。

我爬到床上手握空心拳，開(kāi)始幫爺爺捶背，邊捶邊捏了捏爺爺?shù)念i椎，捶了捶胳膊，我?guī)蜖敔敶?，爺爺不停地叫舒服，還對(duì)我說(shuō)：不錯(cuò)，不錯(cuò)，人小小的，看不出來(lái)還挺有勁的，比你奶奶捶得好！”聽(tīng)了爺爺?shù)目洫?jiǎng)，我的心里像喝了蜜一樣。我又給爺爺捏了捏肩膀，爺爺邊享受邊興奮地說(shuō)：舒服極了！”樂(lè)得眼睛瞇成了一條縫，老花鏡都快掉下來(lái)了，還津津有味地講了我小時(shí)候的事，沉浸在幸福的回憶中。

看到爺爺如此高興，我格外開(kāi)心。心想：今后，我一定要多為爺爺做些事，當(dāng)個(gè)孝順的好孩子。

小學(xué)一年級(jí)春游作文推薦7篇

小學(xué)語(yǔ)文是我們進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)科目之一，而寫(xiě)作在語(yǔ)文教學(xué)中是至關(guān)重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，通常老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫(xiě)小學(xué)作文。以下是由欄目小編收集整理的《小學(xué)一年級(jí)春游作文》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧！

小學(xué)一年級(jí)春游作文(篇1)

早晨，陽(yáng)光明媚，一陣?guó)B叫聲把我驚醒了。一想到今天的春游，心情便特別愉快。我立即從床上一躍而起，背上裝滿(mǎn)零食的書(shū)包，向古城門(mén)外去集合。剛出門(mén)，我就摔了個(gè)底朝天。我也顧不了那么多啦，便立即跳起，向古城門(mén)外出發(fā)了。

進(jìn)了古城大門(mén)。我們便向古城內(nèi)出發(fā)了。古城里的樹(shù)木都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，路邊一條小溪淙淙地流著。晴天，太陽(yáng)將溪里的水蒸發(fā)，水氣和樹(shù)木結(jié)合在一起，霧蒙蒙一片，美麗極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一幅美麗的國(guó)畫(huà)。最有意思的，非擺手堂莫屬。擺手堂竟然整棟樓沒(méi)用一顆鐵釘，全用木料連接而成，古人的技術(shù)真是巧奪天工??！擺手堂旁，有著許許多的桃花；它們競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，向人們展示著它的笑臉；紅的、白的、粉紅的，讓人眼花繚亂、目不暇接。同學(xué)們一個(gè)個(gè)在桃樹(shù)下面擺ps照像?？吹竭@副情景，我突然有靈感了，便寫(xiě)下了一首詩(shī)“古城桃花相映紅，中天學(xué)生去春游。酉州芬芳四月間，歡聲笑語(yǔ)處處留”。

走出古城后，繼續(xù)向前走，就是“天梯”了?！疤焯荨备卟灰?jiàn)頂，我看著就已氣踹吁吁了！

終于，我們好不容易到了五柳廣場(chǎng)。不過(guò)，但你看到縣城全貌你的一切疲憊都會(huì)消失。五柳廣場(chǎng)的中央是一座石像。兩旁有一個(gè)噴水池和很多健身器材。大家也忍不住陶淵明五柳先生的石像丟眼。我們?cè)趶V場(chǎng)中間做手指操，還學(xué)了一些“spring”等關(guān)于春天的英語(yǔ)單詞，還做了其他游戲。大家一直從頭笑到了腳。

這次春游，不僅帶我們參觀了大自然的美、而且還增加了同學(xué)和我的友誼。這真是一次兩全其美的春游，希望學(xué)校多舉行這樣的活動(dòng)！

小學(xué)一年級(jí)春游作文(篇2)

今天早晨，下著蒙蒙細(xì)雨，我跟著爸爸來(lái)到學(xué)校門(mén)口，一來(lái)到門(mén)口，看到了許多同學(xué)都已經(jīng)到了。雖然天公不做美，但是我們每個(gè)人都興高采烈。大家上了車(chē)，導(dǎo)游姐姐清點(diǎn)好人數(shù)，就出發(fā)了。在車(chē)子里，同學(xué)們唱著歌，一首連著一首，還講了許多笑話(huà)，特別是我的好朋友陳x，他講的笑話(huà)非常幽默，逗得大家捧腹大笑。突然間，有個(gè)同學(xué)叫起來(lái)，說(shuō)：“云海！”大家往天空一看，發(fā)出贊嘆聲：“好美的云海啊！”

路上，我望著窗外茂盛的樹(shù)木和鮮艷的花朵，不知不覺(jué)中，我們來(lái)到這次春游的目的地——xxxx風(fēng)景區(qū)。

吃過(guò)午飯，大家穿上雨衣跟著導(dǎo)游姐姐出發(fā)，她給我們講了許多風(fēng)景區(qū)里的名勝古跡，接著她說(shuō)：“再走一會(huì)兒就能體會(huì)到鐵索橋給你們的驚險(xiǎn)和刺激，希望同學(xué)們不要害怕。”剛到橋邊，我就非常興奮，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這橋我可不可以跑過(guò)去？“你能不害怕地走過(guò)去，就算是小男子漢了，還想跑呢？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我不以為然地想：“一座橋有什么大不了！”于是大家有說(shuō)有笑地走了過(guò)去。

我們走著，走著，直到一個(gè)少數(shù)民族表演的地方，他們表演的節(jié)目很精彩。我們也跟著節(jié)奏跳了起來(lái)。歡樂(lè)和微笑寫(xiě)在每一個(gè)人的臉上。后來(lái)虞老師唱了一首歌把這次春游推上了最高潮，大家都聽(tīng)得非常陶醉，一曲完畢，大家都鼓起了掌。

這次春游，天氣雖然有些不如意，但是我們還好似很豪興，讓我們見(jiàn)識(shí)了許許多多的新鮮事物。在回家的路上，我沉沉地睡在車(chē)上的坐椅上.........

小學(xué)一年級(jí)春游作文(篇3)

在那春暖花開(kāi)的日子，我們滿(mǎn)懷好心情，踏上春游的旅程，目的地是清流河與菱西湖。

我們先來(lái)到了清流河。清流河兩岸種著許多郁郁蔥蔥的樹(shù)木，河水清澈見(jiàn)底，碧波兒蕩漾，各種各樣的魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去。三五成群的男女老少都到河邊散步，呼吸清新的空氣。“咔嚓，咔嚓”同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)出照相的聲音，看他們又激動(dòng)又興奮的表情，留在了相機(jī)里?？?！那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女，正在梳理她那碧綠的秀發(fā)。在前方有一個(gè)水池，水池上矗立著許多高低錯(cuò)落的柱子。同學(xué)們都在柱子上蹦來(lái)蹦去，看起來(lái)十分開(kāi)心。

然后我們來(lái)到了菱西湖公園。一進(jìn)公園，最先映入眼簾的，是一塊大石頭，上面寫(xiě)著“菱西夜雨”這幾個(gè)字。一看到這樣的景色，大多數(shù)同學(xué)都忍不住照了下來(lái)。繼續(xù)往前走，我們?cè)诎怖蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了一個(gè)迷宮前。在走迷宮的同時(shí)，我用手機(jī)拍下了走迷宮的經(jīng)過(guò)。我們繞公園走了一圈，最后來(lái)到了公園大門(mén)口。門(mén)口有一頭假牛，于是同學(xué)們就爬上那頭牛，而我就在用手機(jī)，把同學(xué)們千姿百態(tài)的動(dòng)作和表情全都記錄下來(lái)。

同學(xué)們都玩勁十足，看，照片中的我們多高興??！在歡聲笑語(yǔ)中，我們度過(guò)了快樂(lè)而又幸福的一天。

小學(xué)一年級(jí)春游作文(篇4)

春天來(lái)了，小草發(fā)芽了，柳樹(shù)又抽出嫩綠的枝條，燕子從南方飛回來(lái)了……看到這番景色，相信同學(xué)們會(huì)不約而同地說(shuō)：“走，我們?nèi)ゴ河?”。

我約了兩個(gè)伙伴一起去春游，觀賞春天的景色。我們相約在我家集合，帶點(diǎn)兒零錢(qián)，買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏去放風(fēng)箏!一路沿著山走，山上的野草頑強(qiáng)地鉆出地面迎接春姑娘的到來(lái)，山邊的花兒也穿上春姑娘送給她們的漂亮衣服，和微風(fēng)姐姐一起跳起舞來(lái)。到了xx湖，xx湖的景色也更新了，湖水里的冰融化了，平靜的湖面像一面鏡子，湖岸邊，樹(shù)木都穿上了綠色的斑點(diǎn)裙，燕子站在枝頭唱著歡樂(lè)的歌。

我們來(lái)到廣場(chǎng)上，這里有好多人在放風(fēng)箏，我們?nèi)艘卜e極地加入進(jìn)來(lái)：三只風(fēng)箏飛上了天!一會(huì)兒聚在一起，一會(huì)兒又散開(kāi)，好像是三只小鳥(niǎo)在玩耍，到了中午，天上下起了小雨，細(xì)細(xì)的雨絲落在了大樹(shù)上，落在小草上，落在花朵上，落到湖水里，也落到了我們的身上……雨中有一股清清的泥土味，好清香啊!在我的提議下，我們?cè)谟曛斜寂?，在雨中玩?！?/p>

春天，春回大地，草長(zhǎng)鶯飛，大自然真是一幅美麗的畫(huà)卷，我們置身其中，真可謂“人在畫(huà)中游!”我愛(ài)這美麗的春天!

小學(xué)一年級(jí)春游作文(篇5)

今天，天氣真好。我的心情也很好。因?yàn)榻裉煳覀円ゴ河?。我一早就到了學(xué)校，到了教室，江老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們?nèi)ゴ河?，同學(xué)們要講文明，不要亂扔垃圾，要做個(gè)懂事的好孩子”。我把老師的話(huà)都記住了。

我們到了園博苑，一眼就看到了橋上的豎琴。過(guò)了橋之后，我看見(jiàn)湖邊停靠著一艘龍舟，我還看見(jiàn)好多的植物，柳樹(shù)都對(duì)我們招手。導(dǎo)游姐姐帶我們到一片草地上，我們就在草地上吃點(diǎn)心。

吃完點(diǎn)心，老師帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)村子，村子里有好多好看的景物。參觀完村子之后，導(dǎo)游姐姐帶著我們走出了園博苑。

我們坐上了客車(chē)，高高興興的回學(xué)校了。

小學(xué)一年級(jí)春游作文(篇6)

這個(gè)星期去春游了！好開(kāi)心，真是迫不及待?。⌒瞧谌耐砩蠈?duì)于我們來(lái)說(shuō)真是一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。因?yàn)樘d奮了，所以導(dǎo)致睡不著。后來(lái)是老師把我們安頓好了，我們才好好睡覺(jué)。

早上了，我們整理好房間，就去老師辦公室拿了零食和照相機(jī)，吃了早餐就去教室領(lǐng)干糧就坐車(chē)出發(fā)了。我們從學(xué)校到長(zhǎng)隆要40分鐘。

我們到了！長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。我到門(mén)口時(shí)就有一個(gè)柜臺(tái)上面貼滿(mǎn)了游園指南。然后老師把我們班的同學(xué)分成4組一起去玩。

我們組員先照了幾張相，然后接著去玩丁颶風(fēng)飛椅，玩的時(shí)候好像乘坐神奇飛椅，帶你在空中不斷高低變幻飛馳。玩U型滑板像似人感受最時(shí)尚的滑板活動(dòng)，體驗(yàn)最動(dòng)感最時(shí)尚的生理極限，非常的刺激。玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯伴你到天方夜潭的神杯中去領(lǐng)略神話(huà)般的傳說(shuō)。

中午了，我們集合去吃完午餐又興高采烈的去玩。

玩大力水手體驗(yàn)太力神的無(wú)窮臂力，也讓自己充滿(mǎn)力量。玩彩虹飛船像仙子一樣輕駕單舟，在空中翩翩起舞、自由飛翔。玩急流勇進(jìn)你將乘坐木筏船，在急流中從天而降，激起層層浪花驚險(xiǎn)萬(wàn)分。

3點(diǎn)了，我們依依不舍的回到學(xué)校。到了晚上，我躺在床上閉上眼睛，在回味著在長(zhǎng)隆的情景。

小學(xué)一年級(jí)春游作文(篇7)

陽(yáng)春三月，正是春游的大好時(shí)節(jié)。每年的春游都是去公園看花看草，今年我希望可以不一樣，下面是我的'春游建議：

我建議春游的時(shí)候去爬山，爬山有一下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

1、爬山可以強(qiáng)身健體，多爬山身體就變得更強(qiáng)壯了。爬山還可以放松心情，讓心情變得十分愉快。

2、紫金山景色優(yōu)美，讓人心曠神怡。在山道上，人山人海，人們?nèi)宄扇旱呐郎仙巾?。山道邊還有一條細(xì)窄的小路，小路旁邊就是各種各樣的植物了。告訴你們吧：我在上山的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一些沒(méi)有皮的樹(shù)。奇怪，皮怎么沒(méi)有了呢?是本來(lái)就沒(méi)有?還是被人拿下來(lái)了呢?同學(xué)們，請(qǐng)你們自己去查一查資料，看看是怎么一回事。

3、山下的景色也很迷人，從下往上看，總覺(jué)得山十分高大，但如果爬上去了，卻不覺(jué)得山有多高。在爬山的入口，人們像趕集似的一起往上爬，還露出了開(kāi)心的笑臉。

4、山頂?shù)木吧蠲匀肆恕Ｍ懊嫒タ?，山下綠樹(shù)成蔭，像一片綠油油的巨大地毯。往后走去，再看看山下，整個(gè)城市盡收眼底，汽車(chē)像一只只小螞蟻，在小路邊散步;高樓鱗次櫛比;藍(lán)天白云仿佛伸手就能摸到，這種感覺(jué)實(shí)在是舒服極了。

紫金山的景色十分迷人，空氣也很清新，希望你有空的話(huà)也可以過(guò)來(lái)看看，相信你一定會(huì)喜歡這里的!

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買(mǎi)書(shū)作文6篇

作文是表現(xiàn)個(gè)人自我認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力的重要方式，寫(xiě)作可以幫助我們深入思考并發(fā)掘我們自己的情感。作文只有平時(shí)多寫(xiě)多，才能熟能生巧，寫(xiě)出好作文。根據(jù)您的要求我找到了以下內(nèi)容：“買(mǎi)書(shū)作文”，請(qǐng)收藏我們的網(wǎng)站以便隨時(shí)了解最新的資訊和最新情報(bào)！

買(mǎi)書(shū)作文 篇1

我們?cè)谔镆芭l(fā)步：我，我的.母親，我的妻子和兒子。

母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正由于如斯，才應(yīng)該多逛逛。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我和話(huà)，就象小時(shí)候我很聽(tīng)她的話(huà)一樣。

天色很好。今年的春天來(lái)的太遲，太遲了，有一些白叟挺不住。但春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。

這南方早春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹(shù)上的綠芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切使人想起一樣?xùn)|西——生命。

我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙忽然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α?。

后來(lái)發(fā)生了不合：母親要走大路，大路平順;我的兒子要走小路，小路有意思。不外，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣服從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小，他還習(xí)慣服從他高大的父親;妻子呢，在外邊，她老是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出;我想拆披發(fā)一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，由于我伴同他的時(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路?！?/p>

但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“仍是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整潔的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘?！拔易卟煌馊サ牡胤侥憔捅持?。”母親對(duì)我說(shuō)。

這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親固然高大，然而很瘦，天然不算重;兒子固然很胖，究竟幼小，天然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，似乎我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。

買(mǎi)書(shū)作文 篇2

狗的說(shuō)明文

狗，是人類(lèi)最古老的寵物之一，也是人類(lèi)最親近的動(dòng)物朋友之一。多年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到，狗擁有著無(wú)與倫比的智慧、忠誠(chéng)和友善，與人類(lèi)之間建立起了一種特殊而美好的關(guān)系。在這篇文章中，我將和你一起探索狗的各種特點(diǎn)和價(jià)值，對(duì)這個(gè)美妙的生物進(jìn)行全面的介紹。

狗作為人類(lèi)的朋友和伴侶，具備著非凡的忠誠(chéng)和友善。無(wú)論是在農(nóng)村還是城市，狗都會(huì)成為人們最忠實(shí)的伙伴，始終陪在主人的身邊。他們會(huì)在主人不幸或困難時(shí)給予安慰和支持，甚至用自己的生命來(lái)保護(hù)主人。狗天生具備服從和忠誠(chéng)的品質(zhì)，他們的友誼是無(wú)私的，不分一切利益。

狗擁有非凡的智慧。雖然它們無(wú)法說(shuō)話(huà)，但狗借助觸覺(jué)、嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等強(qiáng)大的感知能力來(lái)感知周?chē)氖澜?，并與人類(lèi)建立無(wú)聲的交流。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的馴化和訓(xùn)練，狗可以學(xué)習(xí)并理解人類(lèi)的指令，成為軍警、導(dǎo)盲犬等工作中不可或缺的助手。狗的聰明眾所周知，通過(guò)培養(yǎng)和訓(xùn)練，它們可以學(xué)會(huì)各種技能，甚至是表演復(fù)雜的動(dòng)作和戲劇性的行為。

與此同時(shí)，狗在社交和情感上也表現(xiàn)出令人稱(chēng)贊的特點(diǎn)。狗能與人類(lèi)和其他動(dòng)物建立深厚的友誼，尤其是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，它們是理想的陪伴者和玩伴。與狗相處可以培養(yǎng)人們的責(zé)任感和愛(ài)心，因?yàn)楣沸枰祟?lèi)的照顧和關(guān)愛(ài)。研究表明，與狗親密接觸可以降低人的血壓、提高心理健康，并減輕焦慮和孤獨(dú)感。

狗的種類(lèi)繁多，擁有各種各樣的外貌和體格特征。從小型狗如貴賓犬、吉娃娃，到大型狗如德國(guó)牧羊犬、圣伯納犬，每一種狗都有著獨(dú)特的個(gè)性和特點(diǎn)。它們適應(yīng)不同的環(huán)境和工作需求，如搜救、獵犬、牧羊犬等。無(wú)論是家養(yǎng)的小型狗還是工作犬種，它們都離不開(kāi)人類(lèi)的愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)。

狗的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在個(gè)體層面上，它們也為社會(huì)和環(huán)境做出了巨大的貢獻(xiàn)。狗被廣泛用于警務(wù)、搜索和救援任務(wù)，保護(hù)和拯救人類(lèi)的生命。它們能嗅出藏匿在廢墟和雪崩下的幸存者，更可以追蹤殘忍的罪犯并維護(hù)社會(huì)治安。狗還可以搭載各種裝備，執(zhí)行特殊任務(wù)，如偵查敵方陣地和搜尋違禁品。

{網(wǎng)站}小編認(rèn)為，狗作為人類(lèi)的朋友和助手，具備著非常重要的價(jià)值和意義。他們的忠誠(chéng)、友誼和智慧，使得狗遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了普通的寵物，成為人類(lèi)生活中不可或缺的一部分。憑借多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深深意識(shí)到狗給人們帶來(lái)的快樂(lè)、安慰和保護(hù)。讓珍惜與狗的特殊關(guān)系，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。

買(mǎi)書(shū)作文 篇3

媽媽是位普通農(nóng)婦，不過(guò)三十幾歲。由于媽媽常年勞動(dòng)，滿(mǎn)臉都是皺紋。不過(guò)，她那濃密油量的頭發(fā)，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但很明亮，什么事都甭想逃過(guò)她的視線(xiàn)。那略高的鼻梁下有力地緊抿著嘴唇。

那大片大片的雪花從空中飛舞下來(lái)，像玉女撒下的玉葉、銀華，那樣美麗，這便是20xx年第一場(chǎng)大雪的美景。我不顧媽媽囑咐，穿上棉衣便和小朋友們?cè)谖壹液筮呅『锎蜓┱蹋瑡寢屢?jiàn)我棉衣扣子沒(méi)系好便跟了出來(lái)。她一見(jiàn)我在那薄薄的冰上玩耍便要求我上來(lái)，這時(shí)身邊的金發(fā)跳了一下，湖面的冰便裂了幾道縫，我不知怎么辦才好，媽媽在旁邊沉著地對(duì)我說(shuō)：“嘉璐，快趴下，不要害怕，這是水底小魚(yú)在跟你開(kāi)玩笑”。我嚇得急忙趴下，便哭著說(shuō)：“你騙人，你騙人，我怎么看不見(jiàn)呢？”媽媽略帶微笑說(shuō)：“不信你就聽(tīng)聽(tīng)，魚(yú)媽媽來(lái)了，她說(shuō)話(huà)時(shí)會(huì)發(fā)出‘咔嚓、咔嚓’地叫聲”。我一聽(tīng)，果然有‘咔嚓、咔嚓’地聲響，便停住了哭，我慢慢向岸邊爬去，就當(dāng)快上岸時(shí)，冰層一下子裂開(kāi)了好幾道縫，慢慢地向下沉，這時(shí)媽媽一下子把我拽了上來(lái)，嚇得我直出冷汗。上岸后，媽媽教育我凡事多張個(gè)心眼，遇到壞事要冷靜。后來(lái)我明白了根本不是魚(yú)媽媽說(shuō)話(huà)而是冰層要裂開(kāi)的聲音，媽媽的笑容也是裝出來(lái)的。

媽媽教育我的道理常常以身作則，給我樹(shù)立一個(gè)榜樣。

我小時(shí)候，村子里的道路是土路，所以上學(xué)時(shí)需要家長(zhǎng)把扛到公里上去，我爸爸外出務(wù)公，所以給我抗自行車(chē)的總是我媽。我媽不光給我抗還給我鄰居家的曉曉抗，我大嬸她身體虛弱，一到下雨就腰痛，所以我媽每天要抗8次自行車(chē)，她從不抱怨。我不想給我媽丟臉，便學(xué)著她善良，勤勞。

這就是我的媽媽?zhuān)粋€(gè)普通的農(nóng)村婦女，她喜歡以身作則，教育我遇事要冷靜、勤勞和善良。

這不媽媽快回來(lái)了，我要給她削個(gè)蘋(píng)果。我這個(gè)人嘴拙，好多次想對(duì)母親說(shuō)：“媽媽您辛苦了，讓兒子好好孝敬您吧！”但始終不敢說(shuō)。有一次我說(shuō)夢(mèng)話(huà)說(shuō)出了我的心里話(huà)，媽媽高興了三天。同學(xué)們，趁著父母還健在，好好孝敬他們吧！

買(mǎi)書(shū)作文 篇4

筆的說(shuō)明文

筆，是人類(lèi)學(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)造的得力工具，也是創(chuàng)造藝術(shù)和表達(dá)情感的媒介。它的出現(xiàn)使得能夠輕松地記錄思考、傳達(dá)意思和留下印跡。

讓來(lái)看看筆的外形。一支典型的筆由筆桿、筆尖、筆帽和筆夾組成。筆桿通常是由金屬或塑料制成，質(zhì)地堅(jiān)硬耐用。筆尖是筆的核心部分，決定了筆的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量和順滑度。好的筆尖要求鋒利、不易磨損，以確保久寫(xiě)不累。筆帽則起到保護(hù)筆尖免受外界損壞的作用。筆夾能夠?qū)⒐P緊緊固定在本子或衣服上，方便攜帶和儲(chǔ)存。

筆的使用幾乎貫穿了生活、學(xué)習(xí)和工作的方方面面。在學(xué)校，老師用筆批改學(xué)生的作業(yè)；學(xué)生用筆記筆記、做作業(yè)和考試；工作中，寫(xiě)筆記、總結(jié)報(bào)告、簽合同等無(wú)不需要使用筆。筆還是創(chuàng)造藝術(shù)、記錄思想和表達(dá)情感的媒介。無(wú)論是畫(huà)家的素描、詩(shī)人的詩(shī)歌還是作家的小說(shuō)，都少不了筆的陪伴。

優(yōu)秀的筆具有許多特點(diǎn)，比如流暢的書(shū)寫(xiě)、舒適的握感以及耐用的特性。流暢的書(shū)寫(xiě)是每個(gè)人選擇筆的重要因素之一。好的筆能夠保持一定的供墨量，確保字跡的清晰可見(jiàn)，且不會(huì)因?yàn)檫^(guò)多或過(guò)少的墨水而導(dǎo)致漏墨或干燥。舒適的握感則能減少寫(xiě)字的疲勞感。一些筆具有精心設(shè)計(jì)的握把，能夠均勻分散手指的壓力，使得寫(xiě)字更加輕松自然。當(dāng)然，長(zhǎng)久的使用是考驗(yàn)筆質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。好的筆能夠經(jīng)久耐用，筆尖不易掉落、筆夾不易損壞，從而保證長(zhǎng)時(shí)間的使用。

細(xì)心的觀察可以發(fā)現(xiàn)，筆承載著的思緒和情感。字跡的大小、書(shū)寫(xiě)的字體、甚至選擇的墨水顏色都能夠反映個(gè)人的特點(diǎn)和情感狀態(tài)。柔和的墨水顏色可能反映出一個(gè)人溫和而和善的性格，而濃烈的顏色可能表達(dá)出一個(gè)人活力四溢的激情。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，的文字幾乎都是通過(guò)電子設(shè)備輸入，筆的使用能夠給帶來(lái)一份獨(dú)特的親近感。通過(guò)用手握筆、書(shū)寫(xiě)字跡，能夠更加專(zhuān)注、深入地思考。因此，無(wú)論是學(xué)生還是工作者，無(wú)論是作家還是藝術(shù)家，都應(yīng)該時(shí)刻感激筆給予的便捷和貼心。

筆是一種非常重要的工具，它不僅是學(xué)習(xí)和工作的必備之物，更是創(chuàng)造藝術(shù)和表達(dá)情感的載體。優(yōu)秀的筆具有流暢書(shū)寫(xiě)、舒適握感和耐用的特點(diǎn)，幫助更好地完成各項(xiàng)任務(wù)。筆的使用也能夠給予獨(dú)特的親近感，使更加專(zhuān)注、深入思考。因此，筆的價(jià)值和重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了的想象。讓感激筆，用它記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書(shū)寫(xiě)自己的精彩人生。

買(mǎi)書(shū)作文 篇5

我久久地站立在天安門(mén)前。

朱紅的宮墻、富麗堂皇的大殿、橫跨綠水的玉橋、皎白的華表、威嚴(yán)的石獅子、飄蕩的紅旗、雀躍的噴泉在搖晃，襯托著湛藍(lán)天空上的朵朵白云，構(gòu)成了一幅絕美的畫(huà)卷。

天安門(mén)，明永樂(lè)十八年建成，現(xiàn)在已逾幾百年年月，閱歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，歷代補(bǔ)葺，現(xiàn)在傲然挺立在我國(guó)的心臟，代表著光芒的莊重，有力地搏擊著。無(wú)數(shù)人來(lái)此觀賞，無(wú)不為它那澎湃的氣勢(shì)所震服，贊賞。每天，寬廣的廣場(chǎng)上都集合著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人群，他們來(lái)自全國(guó)際的各個(gè)地方，站在國(guó)際上最大的廣場(chǎng)上，來(lái)一睹天安門(mén)的風(fēng)貌……

“升——堂——”一道喝聲將我拉入了一個(gè)奧妙的國(guó)際。穿著秀麗的大臣們，在報(bào)時(shí)人的鐘聲、鼓聲中，順次進(jìn)入了天安門(mén)的門(mén)洞。經(jīng)過(guò)這道大門(mén)，走向古代封建社會(huì)權(quán)利的中心，去承受統(tǒng)治者的召見(jiàn)……

一道喜慶的音樂(lè)聲擾亂了眼前的國(guó)際，樂(lè)隊(duì)敲鑼打鼓地走出了天安門(mén)。身后事大批持刀的護(hù)衛(wèi)，包圍著中心的一架黃莎車(chē)和一架花轎。人人臉上洋溢著歡喜的笑臉。天安門(mén)前，許多大眾集合著交頭接耳。“今日的皇上成婚的日子，怪不得這么盛大!”“是啊是啊!”……

“波斯使者求見(jiàn)——”

跟著一道喝聲，一行人影在白色的華表后慢慢顯現(xiàn)，在一名身穿黃衣的人帶領(lǐng)下，恭敬地走進(jìn)了天安門(mén)的城門(mén)，去覲見(jiàn)我國(guó)皇帝。當(dāng)他們看到天安門(mén)的威儀絢麗時(shí)，忍不住驚奇地張開(kāi)了嘴?！斑@便是統(tǒng)一天下的大帝國(guó)的風(fēng)儀么……”

馬嘶聲響起，我忍不住駭然發(fā)現(xiàn)，眼前威儀的城樓現(xiàn)已變得破落不勝，狼煙四起，一隊(duì)隊(duì)雄兵手持刀槍立在天安門(mén)城樓上，領(lǐng)頭的一位大將，怒目圓睜地瞪視著面前的西洋戎行?！耙?guī)勸你們?cè)缭珉x去，不要在天安門(mén)搗亂!”

一名手持火槍的人臉上顯現(xiàn)出一絲獰笑：“呵呵，這便是‘天朝’的戎行么……看上去不勝一擊呀……不過(guò)已然皇帝跑了，那我八國(guó)也不能白來(lái)，就拿你開(kāi)刀吧……開(kāi)炮!”

轟……

莊重的國(guó)歌聲與狂歡的人群呼喝聲淹沒(méi)了隆隆炮聲，第一面五星紅旗在曙光中冉冉升起?！爸腥A公民共和國(guó)成立了!”跟著最終一個(gè)字的落下，天安門(mén)，再次成為了歡喜的海洋……

一輛輛威武的軍車(chē)從我面前駛過(guò)，雄兵手持鋼槍?zhuān)~著正步從天安門(mén)前走過(guò)?！巴緜兒?”“首長(zhǎng)好!”“同志們辛苦了!”“為公民服務(wù)!”規(guī)整有力的呼喊聲回復(fù)著國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親熱問(wèn)好。此刻的天安門(mén)，成為了展現(xiàn)軍姿、國(guó)力強(qiáng)盛的大舞臺(tái)……

“滴滴——”轎車(chē)的鳴笛聲讓我回過(guò)神來(lái)。面前的天安門(mén)，好像變得愈加的絢麗了。帝國(guó)皇帝的威嚴(yán)、皇后成婚的歡天喜地、八國(guó)聯(lián)軍侵略的恥辱與仇視、開(kāi)國(guó)大典的歡喜、閱兵式的絢麗……前史的舞臺(tái)天安門(mén)，一幕幕情景劇不斷演出。表達(dá)了什么?提醒了什么?是光芒古代文明的源源不絕，是落后就要挨揍的恥辱，是國(guó)力強(qiáng)盛的驕傲與驕傲……它們永久讓咱們銘記，一起令咱們難忘的還有一個(gè)光芒的姓名——

天安門(mén)!

買(mǎi)書(shū)作文 篇6

朋友，你挑食嗎？也許你因?yàn)槭澄锊幌?；也許你因?yàn)槎亲雍茱?；也許你因?yàn)轱埐藳](méi)有很好的色澤。但不論怎樣，挑食都是不良的習(xí)慣。所以，朋友別挑食，因?yàn)槊糠N食物中都有人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)！

例如缺乏維生素A，會(huì)引起兒童發(fā)育不良、夜盲癥、皮膚粗糙等，這時(shí)就要補(bǔ)充一些動(dòng)物肝臟、魚(yú)類(lèi)、玉米、蘿卜等；缺乏維生素B，就會(huì)患腳氣病、神經(jīng)炎、糙皮病等，可吃豆類(lèi)、蔬菜、肉類(lèi)；還有我們常說(shuō)的維生素C，缺少它會(huì)得壞血病，抵抗力也會(huì)下降，患維生素C缺乏癥的人應(yīng)多吃蔬菜和水果；缺乏維生素D便引起佝僂病、軟骨病，應(yīng)多吃魚(yú)類(lèi)、蛋類(lèi)和肉類(lèi)；還有維生素K，缺乏它會(huì)導(dǎo)致出血現(xiàn)象，這時(shí)就應(yīng)多吃綠色蔬菜。

蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，我們的生長(zhǎng)發(fā)育，組織更新及提供能量，都少不了它。蛋白質(zhì)主要來(lái)源于魚(yú)類(lèi)、牛奶、肉類(lèi)、干果仁、豆類(lèi)等。 脂肪也是為人體提供能量的物質(zhì)，一般來(lái)說(shuō)，脂肪只貯存在體內(nèi)，主要來(lái)源于油、蛋、魚(yú)、肉、奶、豆類(lèi)、芝麻等。 能為人體提供能量的還有碳水化合物，人體的活動(dòng)所需的能量主要來(lái)源于它，它還是構(gòu)成細(xì)胞的一部分。含碳水化合物較多的食物如：面食、米食、馬鈴薯和糖等。 礦物質(zhì)在體內(nèi)的含量不多，但也很重要，常見(jiàn)的如：鈣、鋅、鐵、鎂、磷等。這些都是不可缺少的，其中鈣、鎂、磷是骨骼和牙齒的主要成分。礦物質(zhì)主要存在于奶類(lèi)、蛋類(lèi)、肉類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、蟹類(lèi)等中。

總結(jié)： 人體需要上述多種營(yíng)養(yǎng)。這些營(yíng)養(yǎng)都要從食物中攝取。所以你要使自己身體健康，就聽(tīng)我的忠告！

買(mǎi)書(shū)五年級(jí)小學(xué)作文(實(shí)用八篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的買(mǎi)書(shū)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

買(mǎi)書(shū)五年級(jí)小學(xué)作文 篇1

就在前天，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，讓我們?nèi)ベI(mǎi)自己喜歡的書(shū)，我一聽(tīng)興奮極了我要買(mǎi)我最喜歡的書(shū)《偷星九月天》。

一放學(xué)，我就像閃電一樣沖到了家里，讓媽媽給我買(mǎi)《偷星九月天》。

第二天早晨，我和媽媽先來(lái)到了興國(guó)圖書(shū)社，里面的書(shū)可真多呀，有：十萬(wàn)個(gè)為什么、拇指姑娘、丑小鴨、……真讓人目不暇接！可我想買(mǎi)《偷星九月天》，我就在里面找呀找，這時(shí)媽媽找了一份卷子讓我做，當(dāng)我做完卷子的時(shí)候，媽媽就尖叫起來(lái)：“呀！十一點(diǎn)了！趕緊回家，下午再來(lái)買(mǎi)?！蔽抑缓么诡^喪氣地離開(kāi)了圖書(shū)館。

下午的'時(shí)候，媽媽說(shuō)：“我們?cè)陔娔X上購(gòu)書(shū)吧?！蔽覀兿赛c(diǎn)擊購(gòu)物，搜索《偷星九月天》點(diǎn)擊登錄“淘寶網(wǎng)”申請(qǐng)“注冊(cè)”可是大難題來(lái)了，他始終沒(méi)能回信，最后他終于回信了，我們?cè)嚵艘幌?，成功了！我看了一下他的價(jià)格。98元“呀，都快100元了！在加上運(yùn)費(fèi)都132了！不買(mǎi)了！媽媽?xiě)嵟谜f(shuō)，到別的地方買(mǎi)！”

于是我和媽媽來(lái)到席殊書(shū)屋，我沒(méi)有再費(fèi)勁的找書(shū)，直接去問(wèn)阿姨：“阿姨，《偷星九月天》在哪里？”“在那里?！蔽野凑瞻⒁淌种傅牡胤秸业搅恕锻敌蔷旁绿臁罚瑡寢寙?wèn)：“多少錢(qián)？”“一本7元?！笨蓩寢寧У腻X(qián)不夠買(mǎi)一套，怎么辦呢？我想。“有了，一次買(mǎi)兩本！”媽媽付完了錢(qián)，我們就走了。

我心想：這真是一次曲折的買(mǎi)書(shū)經(jīng)歷！

買(mǎi)書(shū)五年級(jí)小學(xué)作文 篇2

星期六的一個(gè)上午，我覺(jué)得很沒(méi)趣，書(shū)柜id一些書(shū)基本都看過(guò)，而且都有些都看了好幾遍了，大致意思我都銘記在心了。于是，我跟媽媽商量說(shuō)，去書(shū)店淘幾本書(shū)來(lái)看看吧！

走到書(shū)店，人群摩肩接重，我從人群中擠了了過(guò)來(lái)，找呀找，找呀找，哈哈《飛碟之謎》和《金銀島》，我挑哪本呀？捉摸不定我摸著口袋里的錢(qián)，心里掂量著：“我買(mǎi)《飛碟之謎》吧！可《金銀島》我也沒(méi)看過(guò)，想了想，還是決定兩本都買(mǎi)下來(lái)吧。來(lái)到柜臺(tái)付錢(qián)，可發(fā)現(xiàn)錢(qián)帶了不夠，只能夠買(mǎi)一本的，最后就挑了本《飛碟之謎》。

一到家，我迫不及待看了來(lái)起來(lái)，看著看著，我暈了，怎么跟家里一本《UFO》的`內(nèi)容幾乎一模一樣，我把書(shū)一合，急忙去書(shū)店，把書(shū)換了，吃一暫，長(zhǎng)一智，這次我可不像剛才那樣，選書(shū)不能只看外表，要簡(jiǎn)單看一下內(nèi)容介紹，這下錯(cuò)不了了，選了一本《愛(ài)麗絲漫游記》。回到家里，就如饑似渴地看了起來(lái)。經(jīng)過(guò)這一次的買(mǎi)書(shū)，告訴大家千萬(wàn)不要像我這樣，買(mǎi)書(shū)時(shí)不要被書(shū)的外表所迷惑了！

買(mǎi)書(shū)五年級(jí)小學(xué)作文 篇3

高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我也想和媽媽一起，去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，充實(shí)一下我的生活。

我們到了在西安小有名氣的鐘樓書(shū)店，這里果然名不虛傳呀！真是書(shū)的海洋，知識(shí)的世界?？墒窃鯓釉谶@書(shū)海中找到自己心儀的書(shū)呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你是大孩子了，那里有個(gè)工作人員，去問(wèn)問(wèn)她吧?！蔽遗苓^(guò)去，抓著衣角，怯怯的說(shuō)：“阿姨，青少年文學(xué)在哪里”阿姨和藹的笑容讓我緊繃的神經(jīng)放松下來(lái)“青少年文學(xué)？在那里?！薄爸x謝阿姨”順著阿姨手指的方向，我一口氣跑到青少年文學(xué)區(qū)，這時(shí)懷里揣著的“小兔子”才慢慢平息。我開(kāi)始認(rèn)真找我想要的書(shū)。過(guò)了好一會(huì)，終于找到了我喜歡的《紅與黑》《三十六計(jì)》我拿著“戰(zhàn)利品”和媽媽“凱旋”回家。

事后我明白了一個(gè)道理——遇到難題，多動(dòng)腦筋，大膽請(qǐng)教別人，一定會(huì)有好辦法。

買(mǎi)書(shū)五年級(jí)小學(xué)作文 篇4

為什么買(mǎi)書(shū)不看書(shū)？

——吳志陽(yáng)

莎士比亞說(shuō)：“沒(méi)有書(shū)的生活就像陽(yáng)光，沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒?！痹谟行┤搜劾?，人生還有沒(méi)有書(shū)的陽(yáng)光，智慧還有沒(méi)有書(shū)的腳。我屬于這種人。

我很奇怪，我只買(mǎi)書(shū)不看書(shū)。我經(jīng)常和爸爸姐姐一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。可以說(shuō)我是華雨書(shū)店的?？汀Ｃ慨?dāng)我有時(shí)間，我就經(jīng)常翻閱它。每當(dāng)我看到這本書(shū)的名字有意思，我就會(huì)買(mǎi)。看完那本書(shū)，我會(huì)再買(mǎi)，直到我不想買(mǎi)為止。我從沒(méi)想過(guò)要花多少錢(qián)。說(shuō)到這里，你一定認(rèn)為我是個(gè)“才子”！其實(shí)不然，我買(mǎi)回家就直接扔了。有時(shí)候老師布置我們買(mǎi)一些“感恩”或者“情感”之類(lèi)的書(shū)，我買(mǎi)了很多書(shū)來(lái)應(yīng)付老師的作業(yè)。有時(shí)候買(mǎi)的時(shí)候放在爸爸的'桌子上。后來(lái)我爸經(jīng)常在那本書(shū)里來(lái)看我爸，同事都取笑他，說(shuō)你兒子又給你買(mǎi)書(shū)了！爸爸經(jīng)常流淚，是因?yàn)樗?jīng)?？次屹I(mǎi)的書(shū)，就像上次寫(xiě)的東西感動(dòng)了媽媽一樣。我寫(xiě)不好。他有沒(méi)有開(kāi)始嘮叨我為什么買(mǎi)書(shū)不看書(shū)？

耶！我也為此受到困擾和指責(zé)。為什么我買(mǎi)書(shū)不看書(shū)？

買(mǎi)書(shū)五年級(jí)小學(xué)作文 篇5

在一個(gè)星期六，發(fā)生了這樣一件事……

小紅冒著傾盆大雨，急急匆匆地出去買(mǎi)書(shū)，在拐彎處，不小心撞到了一個(gè)小男孩，小男孩手里拿著最新一季的漫畫(huà)，因?yàn)闆](méi)拿好，落入了水洼里，小男孩著急的哭了。

小紅一邊把書(shū)撿給小男孩一邊慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起!對(duì)不起!我不是故意的!”小男孩擦干眼淚說(shuō)：“小姐姐，沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的!”頓時(shí)，小女孩的臉變得通紅，就像熟透了的大紅蘋(píng)果，小男孩說(shuō)完后，就立刻轉(zhuǎn)身走了。

小紅心里一直過(guò)意不去，于是去書(shū)店給小男孩買(mǎi)了一本最新一季的`漫畫(huà)，經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”地尋找，小紅終于找到了那個(gè)寬恕自己的小男孩，當(dāng)她把書(shū)送給了小男孩時(shí)，小男孩連忙擺手說(shuō)道：“不!不!不!小姐姐那天我已經(jīng)原諒你了，這書(shū)我不能要!”小女孩著急地說(shuō)：“不行!這書(shū)你必須收下，只有你收下了，才算是原諒我了?！毙∧泻⒅缓檬障?。從此，他們成為了好朋友。

通過(guò)這個(gè)小故事，我知道做人要多一份寬容與理解，這樣才能讓社會(huì)充滿(mǎn)濃厚的愛(ài)!

買(mǎi)書(shū)五年級(jí)小學(xué)作文 篇6

我有一次難忘的買(mǎi)書(shū)經(jīng)歷,因?yàn)槟且淮钨I(mǎi)書(shū)有許多困難。

第一個(gè)困難是我忘了書(shū)店在什么地方。

我想是不是走過(guò)頭了？所以往后退了一點(diǎn)，沒(méi)看見(jiàn)！我又想是不是沒(méi)有走到？所以又往前走了一點(diǎn)，還是沒(méi)看見(jiàn)！我往右走，往左走……我費(fèi)了九牛二虎之力終于看見(jiàn)書(shū)店在哪兒了。

我正在高興地問(wèn)售貨員阿姨書(shū)賣(mài)多少元錢(qián)，這時(shí)候第二個(gè)困難來(lái)臨了。我?guī)У腻X(qián)竟然不夠買(mǎi)那本書(shū)！我只好去找其他我只好喜歡的書(shū)了。

我發(fā)現(xiàn)書(shū)架上有一本童話(huà)書(shū)，決定把它買(mǎi)下來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，我迎來(lái)了第三個(gè)困難。那本書(shū)有一點(diǎn)爛了。但是找來(lái)找去，我也找不到這本書(shū)了。我只好去問(wèn)書(shū)店的工作人員。

工作人員告訴我，我喜歡的那本書(shū)沒(méi)貨了，那是最后一本了。我聽(tīng)了這樣的`答復(fù)，失望極了！只好重新挑了一本書(shū)買(mǎi)回家。

出了書(shū)店，都走了一段路了，我才發(fā)現(xiàn)忘了拿我的背包了！我只好又回書(shū)店去取包。取完背包出了書(shū)店后，我發(fā)現(xiàn)都五點(diǎn)半了！我只好又花兩元錢(qián)坐公交車(chē)回家。

這一次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷真讓我哭笑不得！

買(mǎi)書(shū)五年級(jí)小學(xué)作文 篇7

昨天姑姑帶我和兩個(gè)小弟去買(mǎi)書(shū)，姑姑給我買(mǎi)了一本特別好看的書(shū)，名字叫《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，是超級(jí)版的。

我從這本書(shū)里取出了一張卡片，名字叫解密卡，可以破譯書(shū)本中的秘密。剛拿出來(lái)時(shí)，常用的一種方式上面寫(xiě)了一行字：使用之前，請(qǐng)把保護(hù)膜揭開(kāi)?？墒潜Ｗo(hù)膜究竟怎么揭開(kāi)呢？我煩得到處亂 挖，一不小心，把那一行提示挖出了一道痕跡。原來(lái)這些字能刮掉??！我就賣(mài)力的挖，突然一使勁，挖出了一道邊。原來(lái)是保護(hù)膜上寫(xiě)的字呀！我接著把保護(hù)膜撕開(kāi)了。

今天我也看了這本書(shū)，真棒！現(xiàn)在已經(jīng)看完了。那張解密卡也有些地方被刮了。

這本書(shū)真好看，我還聽(tīng)媽媽說(shuō)他的一個(gè)學(xué)生家里有全套冒險(xiǎn)小虎隊(duì)，我一想：哇！全套可有五十本??！下午我一定要去他家把我喜歡的都借來(lái)看一看，還是免費(fèi)閱讀呢，真值?。?/p>

買(mǎi)書(shū)五年級(jí)小學(xué)作文 篇8

小時(shí)候媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：滴水能穿石，一切都會(huì)成真。我總是問(wèn)：媽媽?zhuān)@句話(huà)是什么意思？等你長(zhǎng)大了就明白了。媽媽總是笑著回答。我一直很迷茫，直到那個(gè)時(shí)候，我終于明白了。

那是我七八歲的時(shí)候。有一天，我放學(xué)回家路過(guò)一家書(shū)店，偶然發(fā)現(xiàn)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。那不是我最喜歡的書(shū)嗎？以前在同學(xué)家見(jiàn)過(guò)，一直想擁有一個(gè)。今天終于碰到了，就進(jìn)了書(shū)店，拿起書(shū)看了看價(jià)簽：30元！天哪，這么貴，我怎么買(mǎi)得起？

我沮喪地走出書(shū)店，心想：怎么辦？書(shū)的身影似乎在我眼前晃動(dòng)，寫(xiě)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：趕緊買(mǎi)吧，不然就沒(méi)了。有了它，還不如自己攢錢(qián)！我的心突然亮了起來(lái)，我為自己的想法感到高興。

動(dòng)手吧。在未來(lái)的`一段時(shí)間里，我會(huì)省錢(qián)。有一次，我數(shù)了一下錢(qián)罐里的錢(qián)：一元，二元，三十元，剛剛好。哇，我可以買(mǎi)書(shū)了。我高興地跳著舞，拿著來(lái)之不易的錢(qián)，匆匆趕到書(shū)店，心滿(mǎn)意足地買(mǎi)下了我夢(mèng)寐以求的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。手里拿著書(shū)，我開(kāi)始餓著肚子看書(shū)。

這時(shí)，我突然意識(shí)到，這就是那句話(huà)的意思！是的，在人生的旅途中，我們可能會(huì)遇到許多困難，但只要我們鼓起勇氣，我們一定會(huì)克服它們。

買(mǎi)書(shū)小學(xué)一年級(jí)作文范本

寫(xiě)好作文是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的有效手段，作文是展示我們創(chuàng)造力的絕好途徑。好的作文可以幫你贏得很多贊賞，相信一些人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧？可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

買(mǎi)書(shū)小學(xué)一年級(jí)作文【篇1】

一天，一片“嗚嗚嗚”的聲音從天上傳來(lái)，是誰(shuí)在哭呢?原來(lái)是小鳥(niǎo)一家，他們哭得好傷心啊!

小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，你為什么哭呀?

小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們剛從南方回來(lái)，我們飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，太陽(yáng)還火辣辣的，我一心想著早點(diǎn)回家休息，可是我找不到家了!嗚嗚嗚……”說(shuō)著小鳥(niǎo)又哭了起來(lái)。

我繼續(xù)問(wèn)小鳥(niǎo)：“你的家怎么了?”

小鳥(niǎo)說(shuō)：“大樹(shù)都被砍掉了，你看地上都是光禿禿的一片，我們能把家搬到哪里去呢?”

我坐在被砍掉的樹(shù)墩上，看來(lái)看去找了很久，找不到一棵可以讓小鳥(niǎo)安家的樹(shù)。我低下了頭：小鳥(niǎo)，真對(duì)不起，我們?nèi)祟?lèi)破壞了你的家，請(qǐng)?jiān)徫覀儼桑覀円欢〞?huì)早點(diǎn)還給你一個(gè)家的。

買(mǎi)書(shū)小學(xué)一年級(jí)作文【篇2】

《五年級(jí)意見(jiàn)多》這本書(shū)是臺(tái)灣頂級(jí)童話(huà)作家王椒蘇所寫(xiě)，以及臺(tái)灣的繪本天王賴(lài)馬畫(huà)的圖。我非常喜歡這本書(shū)是因?yàn)檫@本書(shū)非常幽默搞笑，妙趣橫生，充滿(mǎn)奇思妙想，蘊(yùn)含無(wú)限創(chuàng)意。

我和壯壯說(shuō)，看了壯壯的作文我很感動(dòng)，因?yàn)槟阒缷寢屝量唷褖驯е液莺莸挠H親我說(shuō)：因?yàn)槲叶恪?/p>

在我年少無(wú)知的童年中有許許多多難忘的事?？墒牵盍钗译y忘的還是她——苦心把我從一年級(jí)教到三年級(jí)、并看著我慢慢長(zhǎng)成長(zhǎng)，哺育我的張老師。張老師，如果我是天空中無(wú)數(shù)閃爍的星星，那您就是那寬廣而浩瀚的宇宙；如果我是深海里的一條小魚(yú)，那您就是那永無(wú)邊際的大海，讓我在海里自由自在地生活。不讓人欺負(fù)、羞辱我，而您自己卻受到了傷害。張老師有著高挺的鼻子，水靈而又明亮的眼睛。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴、靈敏的耳朵，還配戴著一副黑框眼鏡。她特別關(guān)心我的生活。有一次，同學(xué)們都在讀書(shū)，只有我趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。張老師走過(guò)來(lái)?yè)?dān)心的問(wèn)：“怎么了？代粵，不舒服嗎？還是怎么了？”我回答：“肚子有點(diǎn)餓?！崩蠋熉?tīng)了，馬上到小賣(mài)部買(mǎi)了一碗粉給我，讓我恢復(fù)正常。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是老師為我買(mǎi)粉的那件事，我終身不會(huì)忘。

買(mǎi)書(shū)小學(xué)一年級(jí)作文【篇3】

當(dāng)我的步伐邁向二年級(jí)時(shí)，我也開(kāi)始接觸了校信通，當(dāng)我第一次寫(xiě)作文的時(shí)候，并不是像現(xiàn)在這么流利，那時(shí)候我不懂得運(yùn)用好詞好句好段落，當(dāng)初我也有過(guò)想要放棄的念頭，可是老師卻對(duì)我說(shuō)；“你現(xiàn)在如果放棄的話(huà)，那你以前所有的努力，是不是全部白費(fèi)？”就是因?yàn)槔蠋熌f(shuō)的這一句話(huà)，所以我才堅(jiān)持了下來(lái)。

事情經(jīng)過(guò)是這樣的，在一個(gè)下午，我們的老師讓我們進(jìn)行流動(dòng)作文，我們就一直在看，然后發(fā)現(xiàn)了幾篇看著很眼熟的作文，突然一看，像是在網(wǎng)上抄的，我們立馬去報(bào)告了老師，老師讓我們繼續(xù)找，我們又找出來(lái)了好幾篇。因?yàn)橛械娜藳](méi)有時(shí)間，所以他們就在網(wǎng)上搜到的作文復(fù)制一下，老師就意味深長(zhǎng)的說(shuō)：寫(xiě)作文是抒發(fā)作者心里的開(kāi)心與不開(kāi)心的，沒(méi)想到你們竟然抄襲別人的作文，你們太讓我失望了，你們?cè)谖倚睦锒际亲畎舻?，知道我為什么起名字叫快?lè)創(chuàng)作社嗎？就是因?yàn)槲矣X(jué)得寫(xiě)作文是件快樂(lè)的事，所以我希望你們快樂(lè)，我覺(jué)得小學(xué)生就是應(yīng)該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)，快樂(lè)的任何事情，所以這才是我給你們的創(chuàng)作社叫快樂(lè)創(chuàng)作社的的原因呀!

買(mǎi)書(shū)小學(xué)一年級(jí)作文【篇4】

雖說(shuō)“蘿卜青菜各有所愛(ài)”，有的'同學(xué)喜歡小白兔，有的同學(xué)喜歡小狗，可我還是喜歡小花貓。

記得爸爸第一次給我買(mǎi)小花貓時(shí)，我欣喜萬(wàn)分，恨不得讓全世界都知道我有小貓啦！

喵喵的眼睛綠瑩瑩的，像兩顆閃閃發(fā)光的綠寶石，耳朵像小白兔那樣豎著，好像時(shí)刻警惕著別人的侵犯。當(dāng)老鼠走出來(lái)時(shí)，喵喵豎起警惕耳朵，一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)著老鼠洞的動(dòng)靜。它把平時(shí)藏在肉墊里的多把銀鉤伸出來(lái)，眼睛注視著洞口，平息凝視著。老鼠剛剛露出頭，它便勇猛地?fù)湎蚶鲜?，用那尖銳的銀鉤把老鼠抓的嗷嗷叫。

在晚飯前，我偷偷將一條紅絲帶掛在那金黃色的尾巴上，只見(jiàn)喵喵傻乎乎把紅絲帶抓起來(lái)，逗得我們咯咯笑。我抱起它，摸著它的腦門(mén)說(shuō)：“你真是一只可愛(ài)的小貓啊！”

自從喵喵來(lái)到我家，家人的的笑聲從來(lái)都沒(méi)有停過(guò)，也給我的生活增添了許多快樂(lè)。

買(mǎi)書(shū)小學(xué)一年級(jí)作文【篇5】

有一次，我們一家三口迎著和煦的春風(fēng)來(lái)到皇城相府參觀

乘車(chē)到高平再到陽(yáng)城，坐車(chē)睡了一路的我被驚醒。人山人海中，擠得我們水泄不通，像脫韁的野馬朝我們沖來(lái)。一路上，鋪滿(mǎn)石子的小路又長(zhǎng)又窄，商店的商品琳瑯滿(mǎn)目，比如：佛珠、水鏈、玉鐲、菩薩、觀音、……

邁著小路走，走到了一個(gè)古老的院里，那里房房相連，院院相通，每個(gè)院子里都有一個(gè)門(mén)，透過(guò)一個(gè)又一個(gè)門(mén)終于找到了中心，那里的門(mén)是用烏龍木做成的。走進(jìn)房門(mén)正中央掛著一幅畫(huà)；正中間有一個(gè)檀香做的八仙桌，還有五六個(gè)高背的椅子。房子?xùn)|面有一張古老的木床，木床旁邊的梳妝臺(tái)上有四個(gè)茶杯、一個(gè)小茶壺都是玉制品，我再去西面有一張硯臺(tái)，幾只毛筆和幾張紙，后面還有幾卷書(shū)，還有一個(gè)墊子，我想應(yīng)該是古人寫(xiě)字的。

我們走出了院子，我照了一張照片，看見(jiàn)了高平人自己編織的包，我買(mǎi)了一個(gè)，還送禮一個(gè)令牌呢！真是讓我流連忘返。

買(mǎi)書(shū)小學(xué)一年級(jí)作文【篇6】

我這個(gè)學(xué)期，得了很多紅花，我用著些紅花，跟媽媽換了，27元6角。

來(lái)到萬(wàn)家百貨商場(chǎng)，買(mǎi)想要的東西。我溜達(dá)了半天，看見(jiàn)了“肥皂盒、大衣架、小刷子、零食。，我想，還是小刷子，因?yàn)樗畋阋耍?元9毛呢，而且我剛好需要刷子。買(mǎi)完后還剩下18元1角。

篇二：我的'蛋寶寶

我這個(gè)小寶貝的名字叫“黃寶”，小名“胖胖”，他是個(gè)小男孩，一個(gè)陽(yáng)光的小男孩!他穿著一身藍(lán)色的背帶褲，帶著一副大眼睛，一顆顆白牙齒閃閃發(fā)光，看起來(lái)真健康!

他很愛(ài)踢球、打羽毛球和跑步。告訴你們呀，他可是他們班上跑的最快、踢球踢得最好、打羽毛球打得最棒的小子呢!見(jiàn)到他人人都豎起大拇指!他很愛(ài)交朋友，臉上總是掛著笑容，所以他的人緣特別好。我的“胖胖”，既可愛(ài)，又健康，既好運(yùn)動(dòng)，又有人緣。好一個(gè)陽(yáng)光的蛋寶寶!

小溪小學(xué)作文推薦6篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧！作文能夠豐富我們看待事情的角度，好的作文是需要我們用時(shí)間和心思去打磨的，那些優(yōu)秀的作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了小溪小學(xué)作文推薦6篇，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

小溪小學(xué)作文 篇1

莊前的那條小溪是那么清澈，不論春夏秋冬，都有涓涓的細(xì)流流過(guò)。兩岸邊總有洗衣婦女和耍水的孩子們．．．．．．他們是多么開(kāi)心。挽起褲腿，踩入水中，跑啊，跳?。?/p>

爸爸帶著我路過(guò)一條水溝，深情地說(shuō)著他記憶中的樂(lè)園小溪。

然而，我看到的那條水溝便是從前的小溪。等我快工作時(shí)，就沒(méi)有人在溪上玩了。那水不是很干凈，而且人人家中都有自來(lái)水，都不跑到溪邊了?？墒强纯船F(xiàn)在，哎，真不知該說(shuō)是誰(shuí)的責(zé)任，只能那樣了。爸爸繼續(xù)說(shuō)。

是啊，如今的溪，水是又黑又臭的，岸邊掛著一堆堆垃圾袋，老遠(yuǎn)就聞到那臭烘烘的氣味，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)。溪變成了臭水溝，陷在兩條路中，溝上架著橋，沒(méi)有人肯多看一眼橋下的水。

跟著現(xiàn)代化的腳步，城市里的溪全變成了水溝，難忘那小溪，還會(huì)再有嗎？難道那公園中的人工溪就是所謂的溪嗎？

像我一樣大的孩子，只有盼望著，盼望著有條真正的溪，盼望可以再溪邊暢快地玩。

小溪小學(xué)作文 篇2

我家的北面有一條小溪，那里一年四季都可以聽(tīng)見(jiàn)歡快的笑聲。

我喜歡家鄉(xiāng)的小溪，因?yàn)樾∠哪欠N嘩啦嘩啦的聲音好聽(tīng)極了。我家鄉(xiāng)的小朋友都喜歡到那小溪里捉魚(yú)，捉蝦，可是我們捉來(lái)并不是吃它們，而是把它捉來(lái)放在玻璃瓶里玩。有的人還在水里玩，在洗澡。這條小溪每天都有著笑聲，過(guò)著喜樂(lè)而幸福的生活。更喜歡冬天的季節(jié)，因?yàn)橐坏搅硕欤∠厦婢统闪藗€(gè)廣場(chǎng)似的，熱鬧極了，因?yàn)樾∠辖Y(jié)了一層厚厚的冰，大家都在那里滑冰，太熱鬧了，非常的好玩。

這條小溪即使干涸，也會(huì)有水，小溪的上方有一座小橋，小橋長(zhǎng)七八米，人們?cè)谛蛄奶?，聊得多么開(kāi)心，快樂(lè)?。?/p>

我非常喜歡過(guò)橋，因?yàn)榘鸦ǘ鋪G下，溪水就帶那花流去了遠(yuǎn)方。小橋其實(shí)離我們家很近，走路三四分鐘就到家了，跑步跑一兩分鐘就會(huì)到了家。我喜歡小溪。我愛(ài)我家鄉(xiāng)的小溪，因?yàn)榧亦l(xiāng)里的小溪就是我們大家的，這就是我家鄉(xiāng)的一條小溪。我喜歡它，小溪。

小溪小學(xué)作文 篇3

小溪邁著細(xì)小卻十分堅(jiān)定的步伐向遠(yuǎn)方走去！

走著走著，勇敢的小溪碰見(jiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的小河，小河把自己的朋友——謙虛的泉水、可愛(ài)的瀑布介紹給了小溪，做完自我介紹，大家手挽手接著向前走。這時(shí)，天氣漸漸陰了下來(lái)。小河說(shuō)：“這下完了，刮大風(fēng)、下大雨了，我們會(huì)被吹散的！”小溪不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，在這方面我有經(jīng)驗(yàn)！只要大家把手握緊一點(diǎn)就不會(huì)吹散的。在下大雨的時(shí)候，大家就把手握得緊緊的向前走。”不一會(huì)兒，雨點(diǎn)精靈出現(xiàn)了！她對(duì)大家說(shuō)：“我被你們的'團(tuán)結(jié)感動(dòng)了！可是這里連著三年沒(méi)有下過(guò)雨了，我只給你們五分鐘時(shí)間，你們要快走！”大家都同意了，雨點(diǎn)精靈消失了。

大家走了五天五夜，終于走到了大海的懷抱中。大海公公慈祥地說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到這里，我的胸懷很寬廣！大家在這里生活吧！”小溪、泉水、小河、瀑布一起說(shuō)：“好啊、好啊......”

大家快樂(lè)地生活著！

小溪小學(xué)作文 篇4

每個(gè)人的心中，都有一道光明、都有一扇窗；每個(gè)人的心中，都有一首詩(shī)、都有一卷畫(huà)。那，就是家鄉(xiāng)。每個(gè)人的家鄉(xiāng)，都有像畫(huà)一樣的景色，而在我的家鄉(xiāng)也有一幅畫(huà)，叫做小溪。

在春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，小溪開(kāi)始奔跑。“叮咚，叮咚”，多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)的聲音！小溪的歌聲，配上春風(fēng)與鳥(niǎo)鳴，創(chuàng)作出了“小溪進(jìn)行曲”，令人陶醉，令人著迷！

夏天，火紅的太陽(yáng)炙烤著小溪，把小溪的水烤得溫乎乎的，孩子們光著小腳丫，在小溪里嬉戲、玩耍，有時(shí)運(yùn)氣好還能捉住幾條小魚(yú)，把它們養(yǎng)在玻璃瓶里，玩幾天。我們也要小心小溪里的一種動(dòng)物，如果被它們刺到，夠你疼上幾天的了。我就被這種可惡的東西刺到過(guò)，像針扎一樣，腳心疼得不敢走路，實(shí)在太可怕了。

在豐收的秋天，小溪里的魚(yú)變得肥碩了。孩子們把這些小魚(yú)捉回家，在鍋里放油，炸一會(huì)兒，放鹽，再炸一會(huì)兒，炸好了，就可以吃香噴噴的炸魚(yú)了。這種炸魚(yú)很脆，特別美味。

冬天，小溪結(jié)上了厚厚的冰，待冰面凍結(jié)實(shí)后，孩子們?cè)谏厦婊?，拉爬犁，十分開(kāi)心。

啊！家鄉(xiāng)的小溪，你像一條彩帶，裝點(diǎn)著美麗的家鄉(xiāng)；你是一幅畫(huà)，描繪著可愛(ài)的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的小溪，我愛(ài)你！

小溪小學(xué)作文 篇5

家鄉(xiāng)，是每一個(gè)人心中的一幅畫(huà)。無(wú)論到哪里，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)都是最美麗的。要說(shuō)我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)小村落。她的風(fēng)景是最自然、最有韻味的、最出塵的，而我最喜歡家里的那條小溪。

小溪環(huán)繞著整個(gè)村子，像一條絲帶，系在村子的腰上。溪水清澈，你仔細(xì)看，可以看到水中石頭的紋路，是那么的美麗，自然。每一天的清晨，村子里的女人都會(huì)來(lái)這里洗衣服。女人們用木盆裝著要洗的衣服，在樹(shù)蔭下的石頭上坐下來(lái)。讓水浸泡衣服，撒上一點(diǎn)洗衣粉，先用手小心地搓。用手搓完衣服之后，將衣服放在石板上，有木棒捶打著衣服。她們還會(huì)在這里聊天，小溪就靜靜的聽(tīng)著。他偶爾也會(huì)發(fā)生一兩聲聲響，像個(gè)調(diào)皮的孩子，捉弄的女人們。

小溪還是孩子們的天堂，孩子們?cè)趹蛩?，捉螃蟹。在夏日，孩子們赤條條的躺在溪水中。一兩個(gè)孩子格外的會(huì)水，他們一下子的表演潛水，一下子表演仰泳，五花八門(mén)。我最喜歡捉螃蟹，沿著溪水一路向上，翻開(kāi)每一塊石頭，總是會(huì)有一些落網(wǎng)的。抓住這些螃蟹，回家就可以吃一頓大餐，這個(gè)是特別值得炫耀的。是每一個(gè)人兒時(shí)最美好的回憶。

家鄉(xiāng)的小溪，從過(guò)去到現(xiàn)在，承載著美好的回憶。

小溪小學(xué)作文 篇6

每個(gè)人都有從小陪伴自己的人或事，他（它）們總是伴我們左右，陪我們成長(zhǎng)。而我喜歡的就是我家后面的那條小溪。

小溪很清澈，清澈得可以看到水底的魚(yú)蝦，魚(yú)兒蝦兒總是那么的歡快。每次我不開(kāi)心的的時(shí)候都會(huì)沿著小溪走走，看著魚(yú)兒歡快的游來(lái)游去，我的壞心情一下就沒(méi)了。春天，小溪周?chē)牟萜荷暇G綠蔥蔥的，還開(kāi)滿(mǎn)了野花，紅紅紫紫的，很漂亮的樣子；夏天，我和伙伴們喜歡來(lái)小溪打水仗，歡聲笑語(yǔ)伴著水流聲傳得老遠(yuǎn)；秋天，小溪周?chē)鷽](méi)有那么綠了，但是別有一番風(fēng)景，有葉子會(huì)落在里面，像一艘艘的小船，沿著水順流而下；冬天，天氣很冷，我和小伙伴們不會(huì)跑到小溪邊玩了，但是小溪有一種寧?kù)o的美，有時(shí)候會(huì)下雪，就像給小溪穿上了一件銀色的外衣一樣！

我愛(ài)我家屋后的小溪，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的自然，愛(ài)它給了我那么多的美好回憶。所以我要好好的保護(hù)它，不讓它被垃圾污水污染，我要讓它保持它的自然與純凈。每天我有時(shí)間都和小伙伴去小溪旁玩耍，為小溪帶來(lái)生氣，使它顯得生機(jī)勃勃充滿(mǎn)人氣！