幼兒園十二種急救常識(shí)

幼兒園是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的重要環(huán)境之一，孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、玩耍和交流，但同時(shí)也存在一定的安全風(fēng)險(xiǎn)。了解并掌握幼兒園急救常識(shí)的重要性不能被忽視。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園十二種急救常識(shí)”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園十二種急救常識(shí)

一、意外摔倒：

當(dāng)幼兒在幼兒園意外摔倒時(shí)，老師應(yīng)采取以下應(yīng)急方法：

1.?冷靜和安撫：首先，老師需要保持冷靜，并迅速安撫受傷的孩子，避免其感到害怕或驚恐。

2.?評(píng)估傷勢(shì)：老師應(yīng)立即檢查孩子的傷勢(shì)，確認(rèn)是否需要醫(yī)療干預(yù)。注意觀察是否有明顯骨折、深創(chuàng)或頭部損傷等嚴(yán)重情況。

3.?提供適當(dāng)?shù)木o急處理：根據(jù)傷勢(shì)的性質(zhì)和程度，老師可以采取簡(jiǎn)單的緊急處理，例如使用冷敷物冷卻腫脹的部位、使用消毒藥水處理淺表傷口等。避免使用藥物或提供任何治療超出自己能力或權(quán)限的范圍。

4.?尋求專業(yè)醫(yī)療幫助：如果傷勢(shì)嚴(yán)重或需要進(jìn)一步處理，老師應(yīng)立即尋求專業(yè)醫(yī)療幫助。在等待醫(yī)護(hù)人員到達(dá)的過程中，老師應(yīng)持續(xù)觀察孩子的狀況，確保他們的舒適和安全。

5.?通知家長(zhǎng)：一旦孩子的傷勢(shì)得到處理并穩(wěn)定，老師應(yīng)迅速聯(lián)系孩子的家長(zhǎng)，并向他們?cè)敿?xì)描述事故的情況，并告知孩子目前的狀況。

6.?記錄和報(bào)告：老師應(yīng)在事故發(fā)生后，立即記錄下事故的細(xì)節(jié)并填寫相關(guān)的事故報(bào)告表，確保有正確的記錄以備后續(xù)需要。

二、呼吸困難：

1.?保持鎮(zhèn)靜：老師應(yīng)該保持冷靜，以便能更好地幫助孩子。

2.?評(píng)估情況：觀察孩子是否能夠吸氣或呼氣，了解他們是否有其他不適癥狀，例如喉嚨痛、咳嗽或過敏反應(yīng)。

3.?尋求醫(yī)療幫助：如果孩子出現(xiàn)重度呼吸困難，或者在初步評(píng)估后仍不舒服，老師應(yīng)立即叫救護(hù)車或通知家長(zhǎng)前來接孩子，同時(shí)與醫(yī)院或家庭醫(yī)生保持聯(lián)系。

4.?提供支持：如果孩子仍然能夠呼吸，但感到不舒服，老師應(yīng)幫助他們找到一個(gè)相對(duì)舒服的位置，通風(fēng)良好的地方，并確保他們不受攻擊性的刺激，例如煙塵、過敏原等。

5.?使用緊急藥物：如果孩子有嚴(yán)重喘息或哮喘癥狀，他們可能有藥物管理計(jì)劃。如果經(jīng)過家長(zhǎng)同意，老師可以根據(jù)計(jì)劃給予孩子所需的藥物，并確保正確使用。

6.?避免恐慌傳染：如果有其他孩子因?yàn)橥话l(fā)狀況變得緊張或驚慌，老師需要確保他們的安全，并盡量與他們保持鎮(zhèn)靜溝通，以避免傳染恐慌情緒。

三、電擊事故：

1.?立即切斷電源：首先確保自己的安全，比如用干燥的非導(dǎo)電物品將電源切斷，或者關(guān)閉電閘等。

2.?觀察孩子的狀況：查看孩子是否意識(shí)清醒、有無呼吸、心跳等，以確保孩子的生命體征。

3.?請(qǐng)求幫助：盡快呼救，通知幼兒園的醫(yī)務(wù)人員或者撥打急救電話。

4.?快速進(jìn)行施救：如果孩子停止呼吸或心跳，老師應(yīng)立即開始進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)，同時(shí)將孩子轉(zhuǎn)移到安全的地方。

5.?安撫其他孩子：在處理緊急情況時(shí)，還需要安撫其他孩子的情緒，保持他們的安全與穩(wěn)定。

6.?保持溝通：隨后與孩子的家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系，向他們報(bào)告情況，并積極提供幫助與支持。

四、食物卡喉：

1.?鎮(zhèn)定自己：保持冷靜和沉著是幫助幼兒的首要任務(wù)。

2.?觀察癥狀：觀察幼兒是否出現(xiàn)呼吸困難、臉色發(fā)紫、無法說話等癥狀，確定食物卡在了哪個(gè)位置。

3.?立即引導(dǎo)幼兒咳嗽：盡可能讓幼兒自己咳嗽，幫助他們排除食物。

4.?背后拍擊法：如果咳嗽無效，則采取背后拍擊法。讓幼兒俯身，用力輕拍他們的背部，促使食物松動(dòng)。

5.?腹部擠壓法：如果背后拍擊法仍然無效，可以采取腹部擠壓法。讓幼兒俯臥，用手掌掌根放在幼兒的胃部上方，使用適度的壓力向上擠壓腹部。

6.?呼叫急救：如果以上方法無效，幼兒仍然不能呼吸，應(yīng)立即呼叫急救并向醫(yī)務(wù)人員尋求幫助。

注意事項(xiàng)：

-?在實(shí)施應(yīng)急方法時(shí)，盡量避免使用力過大，以免對(duì)幼兒造成傷害。

-?保持與幼兒的溝通，讓他們知道你在幫助他們，并給予他們安全感。

-?持續(xù)觀察幼兒的狀況，及時(shí)調(diào)整應(yīng)急方法，直到獲得專業(yè)醫(yī)療救助。

五、外傷出血：

1.?保持冷靜并安撫孩子：老師應(yīng)保持冷靜，以避免引起孩子的恐懼和焦慮。用溫和的語言和表情來安撫孩子，告訴他們會(huì)幫助他們處理傷口。

2.阻止出血：用清潔的紗布或干凈的衣物直接輕輕壓在出血的部位上，以阻止血液繼續(xù)流出。避免用手直接觸碰傷口，以免感染。

3.將傷口抬高：如果傷口是在手或腳上，老師可以幫助將孩子受傷的手或腳抬高，減少血液流向該區(qū)域的壓力，有助于控制出血。

4.觀察并尋求醫(yī)療幫助：在控制住出血后，老師應(yīng)仔細(xì)觀察傷口情況，檢查是否需要進(jìn)一步的醫(yī)療處理。如傷勢(shì)嚴(yán)重或出血無法止住，立即尋求專業(yè)醫(yī)療幫助。

5.記錄事故經(jīng)過：老師應(yīng)及時(shí)記錄下事故經(jīng)過、傷口情況、所采取的應(yīng)急措施等信息，以備后續(xù)的處理和報(bào)告。

六、燙傷燒傷：

1.?迅速將燙傷或燒傷的區(qū)域放在涼水下沖洗，持續(xù)約10-20分鐘，以降低傷口溫度。

2.?使用干凈的柔軟毛巾或紗布輕輕擦干傷口周圍的水分，避免摩擦或磨損燙傷區(qū)域。

3.?盡量保持孩子平靜，安撫他們的情緒?？梢越o予適當(dāng)?shù)陌参亢凸膭?lì)，以減輕焦慮和恐懼感。

4.?若燙傷或燒傷面積較小，可涂抹冷卻凝膠或含有含氧化鋅的乳霜。避免使用家庭常備的燙傷膏或藥物。

5.?需要及時(shí)撥打醫(yī)院或急救電話，告知情況并尋求專業(yè)醫(yī)生的建議和指導(dǎo)。

6.?在等待急救人員到達(dá)的過程中，老師應(yīng)繼續(xù)觀察和監(jiān)護(hù)孩子的情況，確保他們保持舒適和安全。

七、過敏反應(yīng)：

1.?立即停止孩子接觸可能引發(fā)過敏的物質(zhì)，如食物、動(dòng)物、花粉等，并將孩子迅速移離存在可能引發(fā)過敏的環(huán)境。

2.?觀察孩子的癥狀，如果孩子出現(xiàn)呼吸困難、喉嚨腫脹、面部或舌頭腫脹等嚴(yán)重過敏癥狀，應(yīng)立即撥打急救電話（如120）并告知情況，同時(shí)迅速采取措施等待急救人員的到來。

3.?如果孩子出現(xiàn)輕度過敏癥狀，如皮膚發(fā)紅、瘙癢、腹瀉、嘔吐等，老師可以協(xié)助孩子找到他們的緊急救助藥物（如果孩子有藥物過敏，應(yīng)避免使用）或進(jìn)行基本的急救措施。若幼兒園有醫(yī)療人員，應(yīng)立即通知他們。

4.?讓孩子保持安靜，并鼓勵(lì)孩子的家長(zhǎng)盡快趕到幼兒園接孩子，或接受進(jìn)一步的醫(yī)療檢查和治療。

5.?在孩子家長(zhǎng)抵達(dá)之前，老師應(yīng)記錄孩子出現(xiàn)的過敏癥狀、時(shí)間和所接觸的可能過敏源，以及所采取的救助措施。這有助于后續(xù)的跟進(jìn)和記錄。

若有可能，幼兒園應(yīng)該鼓勵(lì)家長(zhǎng)提供孩子的過敏歷史記錄，并確保幼兒園員工了解相關(guān)的急救和應(yīng)對(duì)措施。此外，幼兒園還應(yīng)定期進(jìn)行過敏預(yù)防和急救培訓(xùn)，以便提高員工的應(yīng)變能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力。

八、中暑：

1.?將患兒移至室內(nèi)或陰涼地方：立即將孩子移到室內(nèi)或陰涼的地方，遠(yuǎn)離陽光和高溫環(huán)境。

2.?降低體溫：使用濕毛巾幫助患兒降低體溫，可以將濕毛巾放在孩子的額頭、脖子和腋下等部位。

3.?消除孩子的熱源：盡快脫掉患兒身上多余的衣物，盡量保持身體的散熱。

4.?給孩子補(bǔ)充水分：給患兒提供適量的涼水或含電解質(zhì)的飲料，讓其保持足夠的水分。

5.?保持通風(fēng)：確保室內(nèi)有良好的通風(fēng)，可以打開窗戶或使用風(fēng)扇等方式增加空氣流通。

6.?密切觀察：密切觀察患兒的癥狀和身體反應(yīng)，如果癥狀加重或出現(xiàn)其他不適，需要立即就醫(yī)。

7.?呼叫家長(zhǎng)或急救人員：通知孩子的家長(zhǎng)，并在需要時(shí)撥打急救電話。

九、溺水：

1.呼吸道清晰：首先確保安全，將孩子從水中抱起，并盡快將其移離水源。確保孩子的呼吸道暢通，可以將孩子放在平坦的地面上，使其頭稍微低一些，可以加快水排出。

2.按壓胸部：觀察孩子是否還呼吸或有意識(shí)，如沒有任何反應(yīng)，則需要進(jìn)行心肺復(fù)蘇（CPR）。將孩子平放在堅(jiān)硬的地板上，站在孩子胸部旁邊，雙臂伸直，手掌平放于孩子胸部正中間，一個(gè)手指寬度下方。然后用力按壓胸部，以30次每分鐘的速度進(jìn)行，壓縮深度約為5厘米。

3.呼救：通知其他老師或工作人員立即呼叫醫(yī)護(hù)人員前來急救，并確保在電話中提供清晰而準(zhǔn)確的地址和緊急情況。

在孩子被救護(hù)人員接管之前，老師還可以采取以下措施：

1.保持孩子的體溫：用毛巾或衣物覆蓋孩子身體，以保持其體溫穩(wěn)定。

2.安撫孩子的家長(zhǎng)或其他孩子：在孩子需要緊急救助的情況下，及時(shí)通知其他孩子家長(zhǎng)，同時(shí)安撫他們的情緒，確保他們?cè)谶@個(gè)緊急情況下保持冷靜。

十、意外中毒：

1.?確保安全：首先確保自己和其他孩子的安全，將中毒源迅速隔離，避免更多的孩子接觸到中毒物質(zhì)。

2.?評(píng)估情況：盡快評(píng)估中毒孩子的癥狀和狀況，觀察是否有明顯的呼吸困難、失去知覺、嘔吐、抽搐等癥狀。

3.?尋求幫助：立即呼叫急救電話或醫(yī)院，告知他們關(guān)于中毒情況，申請(qǐng)醫(yī)療援助。在等待急救員到來之前，應(yīng)告知醫(yī)療人員有關(guān)中毒物質(zhì)的詳細(xì)信息。

4.?給予急救：根據(jù)中毒物質(zhì)的種類和孩子癥狀，提供相應(yīng)的急救措施。例如，在化學(xué)物質(zhì)中毒的情況下，如有指示，可以立即沖洗受影響部位以減少進(jìn)一步毒性。但注意不要使用自己的身體來接觸中毒物質(zhì)。

5.?不要催吐：在不明確中毒物質(zhì)的情況下，不要試圖催吐孩子，因?yàn)槟承┪镔|(zhì)可能對(duì)消化道產(chǎn)生更大的傷害。

6.?提供安慰：在急救和等待醫(yī)療人員到來的過程中，給予孩子安慰和支持。保持孩子安靜，避免任何進(jìn)一步的刺激。

7.?保持記錄：盡快記錄中毒的時(shí)間、地點(diǎn)、中毒物質(zhì)以及孩子的癥狀等信息。這將有助于醫(yī)療人員在到達(dá)時(shí)更容易診斷和治療。

8.?告知家長(zhǎng)：及時(shí)告知孩子的家長(zhǎng)發(fā)生了中毒意外，并向他們解釋當(dāng)前的情況和正在采取的緊急措施。與家長(zhǎng)密切溝通，協(xié)助處理后續(xù)事宜。

十一、眼睛異物：yJS21.COm

1.?讓孩子閉上受傷的眼睛，輕輕地用清潔的濕棉球或紗布擦拭眼睛周圍的異物，避免用手擦拭，以免引起更多的刺激。

2.?如果異物較大或孩子感到疼痛，應(yīng)立即帶領(lǐng)孩子到幼兒園醫(yī)務(wù)室或附近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。

3.?如果異物不太深入且視力正常，可以嘗試讓孩子用眼淚沖刷出異物，可以讓孩子閉著眼睛輕輕眨眼睛或用溫水輕輕沖洗眼睛。但是，如果孩子有強(qiáng)烈的疼痛或異物仍在眼中，不要再嘗試沖洗，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

4.?在就醫(yī)前，老師應(yīng)及時(shí)通知孩子的家長(zhǎng)，告知眼睛異物的情況，并在家長(zhǎng)趕到之前進(jìn)行簡(jiǎn)單的緊急處理。

十二、窒息：

1.?冷靜鎮(zhèn)定：確保自己冷靜下來，以便有效地處理緊急情況。

2.?發(fā)出求救信號(hào)：立即尋求幫助，將其他老師或幼兒園工作人員召集到現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)讓一個(gè)人撥打急救電話。

3.?檢查呼吸道：如果孩子無法說話、咳嗽或呼吸，有可能是呼吸道堵塞。迅速翻轉(zhuǎn)孩子，用手輕拍他的背部，幫助清除堵塞物。

4.?進(jìn)行胸部壓迫：如果翻轉(zhuǎn)和拍背都無效，可以嘗試進(jìn)行胸部壓迫。用手指輕輕握住孩子的下巴，用另一只手從孩子的腹部向上推壓。

5.?如果胸部壓迫無效，可以嘗試使用Heimlich方法：站在孩子后方，用一只手緊貼孩子腹部上方，另一只手握拳，放在孩子腹部之下，用力向上推壓。

6.?繼續(xù)交替進(jìn)行背部拍擊和胸部壓迫：直至堵塞物排出或急救人員到達(dá)。

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急救應(yīng)急預(yù)案及流程(合集十二篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，有時(shí)會(huì)突發(fā)一些不在預(yù)期的事故，為了避免事情更糟，總歸要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。那么大家知道應(yīng)急預(yù)案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的急救應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀與收藏。

急救應(yīng)急預(yù)案及流程 篇1

1、學(xué)校必須制訂特大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，特大安全事故包括火災(zāi)、地震、洪訊水災(zāi)等。

2、學(xué)校對(duì)學(xué)生集體外出，大型活動(dòng)，如春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)等都要制訂相應(yīng)的應(yīng)急救援預(yù)案。

3、學(xué)校對(duì)危險(xiǎn)物品的監(jiān)控也要制定相關(guān)的應(yīng)急救護(hù)預(yù)案。

4、各預(yù)案的`制定要依據(jù)相關(guān)安全法律法規(guī)和學(xué)校的實(shí)際情況，做到責(zé)任明確，具體有效，要公示，要送屬地公安消防、安監(jiān)部門和上級(jí)主管部門備案。

5、要召開有關(guān)應(yīng)急救援預(yù)案相關(guān)人員專題會(huì)議，各應(yīng)急救援預(yù)案要據(jù)實(shí)情一年至少演習(xí)一次。

6、預(yù)案主要內(nèi)容：

（1）應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

指揮部下設(shè)辦公室，救援行動(dòng)組、 疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護(hù)組、后勤保障組、善后工作組和事故調(diào)查組。

（2）應(yīng)急救援程序

① 核準(zhǔn)災(zāi)情報(bào)警；

② 啟動(dòng)應(yīng)急救援組織救災(zāi)；

③ 引導(dǎo)疏散人員安全自救逃生，防止事故擴(kuò)大。

急救應(yīng)急預(yù)案及流程 篇2

為加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)應(yīng)急處置工作，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力，形成防范嚴(yán)密到位、處置快捷高效的應(yīng)急管理工作機(jī)制，根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和市政府《關(guān)于加強(qiáng)基層應(yīng)急管理工作意見的通知》精神，結(jié)合北京市商業(yè)法規(guī)監(jiān)督檢查辦公室（以下簡(jiǎn)稱執(zhí)法辦）工作實(shí)際，制定本預(yù)案。

一、工作目標(biāo)

執(zhí)法辦在辦公區(qū)域內(nèi)，發(fā)生火災(zāi)事故、群體上訪、斗毆、盜竊以及重大自然災(zāi)害等，造成（或可能造成）工作人員傷害、財(cái)產(chǎn)損失的突發(fā)事件時(shí)，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取措施，控制和限度減少突發(fā)事件造成的危害，保障工作人員生命及財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)工作秩序和社會(huì)穩(wěn)定。

二、工作原則

以預(yù)防為主，常備不懈為方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)，反映及時(shí)、措施果斷，職責(zé)明確、加強(qiáng)合作為處置突發(fā)事件的總體原則。

三、應(yīng)急處置機(jī)構(gòu)

執(zhí)法辦成立突發(fā)事件應(yīng)急處置工作小組（以下簡(jiǎn)稱工作小組）。工作小組在上級(jí)應(yīng)急處置工作組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

（一）組織機(jī)構(gòu)

工作小組組長(zhǎng)由執(zhí)法辦主任擔(dān)任，副組長(zhǎng)由副主任擔(dān)任，成員為各科負(fù)責(zé)人。

工作小組下設(shè)辦公室，綜合科科長(zhǎng)兼任辦公室主任。

（二）職責(zé)劃分

1、組長(zhǎng)職責(zé)：

（1）領(lǐng)導(dǎo)工作小組工作，負(fù)責(zé)應(yīng)急處置工作體系建設(shè)，預(yù)案啟動(dòng)、終止和現(xiàn)場(chǎng)指揮。

（2）負(fù)責(zé)與上級(jí)應(yīng)急處置工作組，局機(jī)關(guān)有關(guān)處室的協(xié)調(diào)，組織力量處置在辦公區(qū)域內(nèi)發(fā)生的突發(fā)事件。

（3）定期召開會(huì)議研究分析有關(guān)突發(fā)事件的信息，檢查、督導(dǎo)預(yù)案的執(zhí)行。

2、副組長(zhǎng)職責(zé)：

（1）協(xié)助組長(zhǎng)進(jìn)行突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。

（2）領(lǐng)導(dǎo)分管工作內(nèi)涉及突發(fā)事件有關(guān)的信息報(bào)送、原因分析、事件隱患排查等工作，有針對(duì)性地提出工作建議。

（3）檢查分管工作內(nèi)應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行情況。

（4）完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和組長(zhǎng)交辦的其他事項(xiàng)。

3、成員職責(zé)：

（1）落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和工作小組作出的方案、決定。

（2）根據(jù)職責(zé)分工，帶領(lǐng)本科人員完成預(yù)定任務(wù)，并配合其他科完成相關(guān)工作。

（3）教育培養(yǎng)本科人員樹立預(yù)防為主、常備不懈的安全防范意識(shí)，及時(shí)消除各種安全隱患。

（4）組織落實(shí)工作小組交辦的其他事項(xiàng)。

4、辦公室職責(zé)：

（1）落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和工作小組作出的方案、決定。

（2）及時(shí)修訂執(zhí)法辦突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案、并報(bào)工作小組研究決定。

（3）收集、綜合分析有關(guān)突發(fā)事件的信息，有針對(duì)性地提出工作建議。

（4）負(fù)責(zé)執(zhí)法辦人員應(yīng)急安全教育和演練工作。

（5）向上級(jí)工作組匯報(bào)預(yù)案的執(zhí)行情況，報(bào)送相關(guān)信息。

（6）完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和工作小組交辦的其他事項(xiàng)。

（三）機(jī)構(gòu)設(shè)置

1、救援工作組由執(zhí)法辦一科、二科人員組成，分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)；負(fù)責(zé)組織搶險(xiǎn)救援、控制事態(tài)發(fā)展。

2、疏散救護(hù)組由執(zhí)法辦三科人員組成，分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)；負(fù)責(zé)組織疏散人員、救護(hù)傷員。

3、信息工作組由執(zhí)法辦法制科人員組成，分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)；負(fù)責(zé)信息收集、報(bào)送、通知和聯(lián)絡(luò)。

4、后勤保障組由執(zhí)法辦綜合科、財(cái)務(wù)科人員組成，綜合科科長(zhǎng)為組長(zhǎng)；負(fù)責(zé)應(yīng)急物資準(zhǔn)備、檢查樓內(nèi)供電設(shè)施安全、提供車輛保障等工作。

急救應(yīng)急預(yù)案及流程 篇3

第一條工區(qū)在重大危險(xiǎn)源評(píng)價(jià)后制定，有發(fā)生下列事故或事件的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，必須制定應(yīng)急預(yù)案:

1.觸電、火災(zāi)及爆炸;

2.地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、泥石流、山體滑坡等自然災(zāi)害;

3.施工中挖斷水管、熱能管道、電纜等市政、鐵路設(shè)施;

4.鐵路營(yíng)業(yè)線施工;

5.坍塌、倒塌、高墜事故;

6.急性作業(yè)中毒、食物中毒、泄漏污染事故;

7.水上作業(yè)淹溺事故等。

第二條應(yīng)急預(yù)案應(yīng)覆蓋事故發(fā)生后應(yīng)急救援各階段的計(jì)劃，即預(yù)案的啟動(dòng)、應(yīng)急、救援、事后監(jiān)測(cè)與處置等各階段。包括以下主要內(nèi)容:

1.應(yīng)急預(yù)案適用范圍;

2.事故可能發(fā)生地點(diǎn)和可能造成的后果;

3.事故應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)及其組成單位、組成人員、職責(zé)分工;

4.事故報(bào)告程序、方式和內(nèi)容;

5.發(fā)現(xiàn)事故征兆或事故發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取的行動(dòng)和措施;

6.事故應(yīng)急救援(包括事故傷員救治)資源信息，包括隊(duì)伍、裝備、物資、專家等有關(guān)信息情況;

7.事故報(bào)告及應(yīng)急救援有關(guān)具體通信聯(lián)系方式;

8.相關(guān)保障措施;

9.與相關(guān)應(yīng)急預(yù)案的銜接關(guān)系;

10.應(yīng)急預(yù)案管理措施和要求。

第三條根據(jù)實(shí)際情況，由工區(qū)經(jīng)理組織、工區(qū)安全部門牽頭，按事故的性質(zhì)、類型、影響范圍、嚴(yán)重后果等分等級(jí)地制訂相應(yīng)的預(yù)案。為使預(yù)案更有針對(duì)性和能迅速應(yīng)用，一般要制訂出不同類型的應(yīng)急預(yù)案，一個(gè)項(xiàng)目的不同類型的應(yīng)急預(yù)案要形成統(tǒng)一整體，救援力量要統(tǒng)籌安排。

第四條工區(qū)應(yīng)急預(yù)案要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際制訂，使預(yù)案便于操作。工區(qū)編制的'應(yīng)急預(yù)案必須上報(bào)工區(qū)項(xiàng)目部備案，工區(qū)項(xiàng)目部在各工區(qū)預(yù)案的基礎(chǔ)上，綜合考慮全線突發(fā)事故(事件)點(diǎn)和內(nèi)外部救援力量分布情況，編制綜合性預(yù)案，做為工區(qū)預(yù)案的支撐和保障，兩級(jí)應(yīng)急救援組織應(yīng)職責(zé)明確，通力協(xié)作。

第五條兩級(jí)預(yù)案由工區(qū)項(xiàng)目部、工區(qū)分管安全副指揮或安全總監(jiān)組織定期演練，由編制部門根據(jù)實(shí)際情況定期檢查和修正，保存相關(guān)記錄。

第六條應(yīng)急救援隊(duì)伍要由安全部門組織進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)考核，要有培訓(xùn)記錄和檔案。應(yīng)急救援人員要通過考核證實(shí)確能勝任所擔(dān)負(fù)的應(yīng)急任務(wù)后，才能上崗。

第七條各應(yīng)急救援專職隊(duì)平時(shí)就要組建落實(shí)并配有相應(yīng)器材。應(yīng)急救援的器材工區(qū)分管安全副經(jīng)理組織進(jìn)行定期檢查(也可納入定期安全生產(chǎn)檢查內(nèi)容)，保證設(shè)備性能完好。

第八條應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)符合相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)要求，所規(guī)定和明確組織、程序、資源、措施等應(yīng)當(dāng)具有針對(duì)性、科學(xué)性和可操作性，滿足安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援需要。應(yīng)急預(yù)案在相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，適用范圍、條件，有關(guān)應(yīng)急資源情況，以及與相關(guān)預(yù)案銜接關(guān)系等發(fā)生變化時(shí)，或發(fā)現(xiàn)存在問題時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)修訂。

第九條涉及城市公用事業(yè)、道路交通、火災(zāi)、鐵路、民航、水上交通、漁業(yè)船舶水上安全以及特種設(shè)備、電網(wǎng)安全等重大危險(xiǎn)源應(yīng)急預(yù)案，依據(jù)有關(guān)規(guī)定報(bào)有關(guān)部門備案，并按照分級(jí)管理原則抄報(bào)地方政府安全監(jiān)管部門備案。

急救應(yīng)急預(yù)案及流程 篇4

一、應(yīng)急管理制度堅(jiān)持“以人為本，預(yù)防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)響應(yīng)，職責(zé)明確，快速反應(yīng)”的原則。

二、應(yīng)急管理分“預(yù)防、準(zhǔn)備、響應(yīng)和恢復(fù)”四個(gè)過程。主要內(nèi)容包括：應(yīng)急管理組織體系，應(yīng)急救援預(yù)案管理、應(yīng)急培訓(xùn)、應(yīng)急演練、應(yīng)急物資保障等。

三、成立以園區(qū)管理處總經(jīng)理為組長(zhǎng)，副總經(jīng)理為副組長(zhǎng)，各企業(yè)負(fù)責(zé)人為成員的.應(yīng)急管理制度領(lǐng)導(dǎo)小組。應(yīng)急管理辦公室設(shè)在園區(qū)行政部，并負(fù)責(zé)日常管理。

四、應(yīng)急管理培訓(xùn)。每年至少進(jìn)行一次全員應(yīng)急管理培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：事故預(yù)防、危險(xiǎn)辯識(shí)、事故報(bào)告、應(yīng)急響應(yīng)、各類事故處置方案、基本救護(hù)常識(shí)、避災(zāi)避險(xiǎn)、逃生自救等。

五、應(yīng)急演練。根據(jù)年度應(yīng)急演練計(jì)劃，每年至少分別安排一次桌面演練和綜合演練，以及兩次專項(xiàng)應(yīng)急演練，強(qiáng)化職工應(yīng)急意識(shí)，提高應(yīng)急隊(duì)伍的反應(yīng)速度和實(shí)戰(zhàn)能力。園區(qū)行政部負(fù)責(zé)做好演練記錄和總結(jié)。

六、應(yīng)急通訊設(shè)備保障。園區(qū)應(yīng)急管理辦公室要對(duì)電話、對(duì)講機(jī)、手機(jī)等通訊器材進(jìn)行經(jīng)常性維護(hù)或更新，確保通訊暢通。

七、應(yīng)急救援物資保障。根據(jù)園區(qū)預(yù)案做好應(yīng)急救援設(shè)備、器材、防護(hù)用品、工具、材料、藥品等保障工作。確保經(jīng)費(fèi)、物資供應(yīng)，切實(shí)加強(qiáng)應(yīng)急保障能力，并對(duì)應(yīng)急救援設(shè)備、設(shè)施要定期進(jìn)行檢測(cè)、維護(hù)、更新，確保性能完好。

八、應(yīng)急處置。事故發(fā)生后，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急救援工作；要采取必要措施，防止發(fā)生次生、衍生事故，避免造成更大的人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和環(huán)境污染；要及時(shí)組織相關(guān)人員疏散、轉(zhuǎn)移，做好安置工作。

九、成立義務(wù)救火隊(duì)，人員以園區(qū)保安部人員為主，企業(yè)醫(yī)療救護(hù)人員組成，每月至少進(jìn)行一次消防業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或滅火技能訓(xùn)練，并有文字和照片記錄。

急救應(yīng)急預(yù)案及流程 篇5

1.演練目的：

一是檢驗(yàn)和評(píng)估應(yīng)急救援預(yù)案的實(shí)用性、可靠性和可操作性；二是檢驗(yàn)和驗(yàn)證員工對(duì)預(yù)案的掌握程度，是否熟練應(yīng)急行動(dòng)程序，以及應(yīng)急救援隊(duì)伍的協(xié)同作戰(zhàn)水平和實(shí)戰(zhàn)能力；三是提高全體員工避免事故、防止事故、抵抗事故的防范能力；四是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和完善綜合及各專頂應(yīng)急救援預(yù)案。

2.演練地點(diǎn)及時(shí)間：

演練地點(diǎn)：定為我公司長(zhǎng)勝溝34棟因地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生整體倒塌而造成人員傷亡。

時(shí)間：20XX.6.10

3.演練步驟：

3.1領(lǐng)導(dǎo)組

事故發(fā)生后，立即啟動(dòng)地質(zhì)災(zāi)害事故應(yīng)急救援預(yù)案，由調(diào)度室通知領(lǐng)導(dǎo)組成員迅速到位，根據(jù)監(jiān)測(cè)組的'信息，實(shí)施應(yīng)急專項(xiàng)預(yù)案，并向上級(jí)反映。成立救災(zāi)前線指揮部，并立即奔赴災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮，指揮協(xié)調(diào)各專業(yè)組的行動(dòng)，傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策意見，并向上級(jí)傳遞各專業(yè)組反饋的信息，必要時(shí)并請(qǐng)求上級(jí)給予支援。

3.2災(zāi)害防治保衛(wèi)組

立即出動(dòng)警力對(duì)災(zāi)區(qū)要害地點(diǎn)采取周密保衛(wèi)措施，嚴(yán)防人為因素使災(zāi)害擴(kuò)大，公布臨時(shí)特別管理?xiàng)l例，強(qiáng)化災(zāi)區(qū)治安，對(duì)容易產(chǎn)生次生災(zāi)害的設(shè)施，采取特殊保護(hù)，防止災(zāi)害蔓延，并迅速組織人員撤離，積極配合搶修，武裝部及消防人員立即奔赴災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援，組織群眾進(jìn)行治安聯(lián)防，采取有力措施，嚴(yán)懲不法分子。

3.3醫(yī)療衛(wèi)生組

組織醫(yī)療救護(hù)隊(duì)，攜帶緊急搶救藥物和器材，立即奔赴現(xiàn)場(chǎng)。建立災(zāi)區(qū)醫(yī)療站，對(duì)傷者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置，做好對(duì)危險(xiǎn)傷員的轉(zhuǎn)運(yùn)護(hù)送工作，采取有力措施，嚴(yán)防瘟疫發(fā)生。

3.4通訊組

組織人員檢查受災(zāi)地點(diǎn)的通訊線路是否暢通，對(duì)毀壞的通訊設(shè)施積極組織搶修，保證指揮部與上級(jí)部門通訊暢通。

3.5搶險(xiǎn)救災(zāi)組

立即組織搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍并發(fā)放搶險(xiǎn)救災(zāi)的機(jī)械工具，組織搶險(xiǎn)隊(duì)伍立即奔赴現(xiàn)場(chǎng)，解救受災(zāi)人員，組織群眾安全撤離危險(xiǎn)區(qū)，并盡可能撤離設(shè)備器材，組織開展災(zāi)區(qū)群眾自救互救。

3.6生命線系統(tǒng)防救組

組織人員檢查災(zāi)區(qū)水、電、氣系統(tǒng)的破壞情況，并組織搶修，根據(jù)需要采取果斷措施，防止次生災(zāi)害的產(chǎn)生蔓延，根據(jù)需要啟用備用設(shè)施，優(yōu)先居民供水并確保消防用水。

3.7交通運(yùn)輸組

組織人員檢查通往災(zāi)區(qū)的通道，組織搶修隊(duì)伍進(jìn)行搶修，保證救災(zāi)車輛能夠順利通行，調(diào)集足夠車輛供救災(zāi)使用，實(shí)行交通管制，嚴(yán)禁非救災(zāi)車輛通行。

3.8物資保障組

組織人員保證災(zāi)民各類生活必需品的供應(yīng)，對(duì)各種物資要做好登記、保管、運(yùn)輸、發(fā)放工作，同時(shí)做好外援的接收工作。

3.9居民安置組

組織人員立即執(zhí)行預(yù)案實(shí)施細(xì)則，做好群眾的疏散工作，使群眾安全撤離危險(xiǎn)區(qū)域到指定的避災(zāi)地點(diǎn)，并做好災(zāi)民生活必需

急救應(yīng)急預(yù)案及流程 篇6

為切實(shí)做好畜牧業(yè)洪澇干旱突發(fā)事件防范與處置工作，保護(hù)畜牧業(yè)健康持續(xù)發(fā)展和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)市縣進(jìn)一步落實(shí)防汛抗旱工作會(huì)議精神，結(jié)合縣現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展工作實(shí)際，制定本預(yù)案。

一、組織指揮機(jī)構(gòu)及其主要職責(zé)

為加強(qiáng)防汛抗旱工作力度，經(jīng)局黨委會(huì)研究，特成立縣畜牧食品局防汛抗旱工作指揮部。

指揮部下設(shè)5個(gè)工作組。

二、防汛抗旱措施

（一）災(zāi)害預(yù)防。一是宣傳引導(dǎo)。局機(jī)關(guān)及各鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站要及時(shí)向養(yǎng)殖場(chǎng)（戶）通報(bào)災(zāi)害天氣信息，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，增強(qiáng)廣大養(yǎng)殖場(chǎng)（戶）的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。二是強(qiáng)化指導(dǎo)。生產(chǎn)流通股牽頭，各鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站配合深入畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)（戶）指導(dǎo)開展防災(zāi)準(zhǔn)備工作，提前對(duì)畜禽棚圈進(jìn)行檢查修繕，疏通排水管道溝渠，全面排除隱患。

（二）應(yīng)急響應(yīng)。根據(jù)縣防汛抗旱信息通報(bào)，一旦出現(xiàn)災(zāi)情，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。各責(zé)任小組按小組成員職責(zé)及時(shí)根據(jù)的災(zāi)情性質(zhì)、程度，迅速對(duì)事件進(jìn)行監(jiān)控、追蹤，出動(dòng)搶險(xiǎn)并與相關(guān)部門積極協(xié)調(diào)配合，科學(xué)客觀匯總災(zāi)情情況、評(píng)估災(zāi)害損失，第一時(shí)間向市縣相關(guān)部門報(bào)送有關(guān)信息。

（三）恢復(fù)生產(chǎn)。生產(chǎn)流通股及各鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站要根據(jù)天氣情況，積極組織和協(xié)助養(yǎng)殖場(chǎng)（戶）加強(qiáng)飼草料物資儲(chǔ)備，避免因?yàn)?zāi)造成飼料短缺，并積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，確保飼草料調(diào)入、畜禽種苗調(diào)運(yùn)、畜禽出欄等運(yùn)輸渠道暢通，努力保障養(yǎng)殖場(chǎng)（戶）正常生產(chǎn)。

三、工作要求

局機(jī)關(guān)各股室及各鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站務(wù)必高度重視，履職盡責(zé)，落實(shí)責(zé)任，盡量減少災(zāi)害天氣對(duì)畜牧業(yè)生產(chǎn)和畜產(chǎn)品供應(yīng)的不利影響，確保農(nóng)民增收目標(biāo)完成。

急救應(yīng)急預(yù)案及流程 篇7

一、學(xué)校基本情況

１、我校位于尉郭鄉(xiāng)尉郭村，現(xiàn)有學(xué)校通道1個(gè)。

２、我?，F(xiàn)有班級(jí)16個(gè)，教職工45人，學(xué)生500人。

３、學(xué)校防火的重點(diǎn)部位為師生宿舍、食堂、教學(xué)樓、微機(jī)房、圖書室、儀器室、多媒體室等。各室基本都配備了消防滅火器，教學(xué)樓內(nèi)疏散標(biāo)志醒目，樓道通暢。

二、應(yīng)急救援體系

建立安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：田銀恒

副組長(zhǎng)：呂建科李保銀郭淑萍張金虎

成員：各班班主任

安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由救援行動(dòng)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)組、醫(yī)療救護(hù)組、事故調(diào)查組組成。

（1）、辦公室

主任：呂建科

成員：吳杰謝建波韓輝

（2）、救援行動(dòng)組

組長(zhǎng)：張金虎成員：樊武學(xué)張金虎韓輝張滿意

（3）、疏散引導(dǎo)組

組長(zhǎng)：李寶銀成員：語文組

（4）、安全防護(hù)組

組長(zhǎng)：張金虎成員：門衛(wèi)后勤人員

（5）醫(yī)療救護(hù)組

組長(zhǎng)：郭淑萍成[本文來自]員：數(shù)學(xué)組

（6）、事故調(diào)查組組長(zhǎng)：呂建科

三、各小組主要職責(zé)

(一)安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)

1、遇到重大火災(zāi)安全事故，立即上報(bào)并報(bào)警（119），及時(shí)組織、指揮各方面力量，開展應(yīng)急處置工作，控制事故的損失和擴(kuò)大；

2、組織召開處置安全事故工作會(huì)議，確定救援方案；

3、檢查督促有關(guān)部門做好搶險(xiǎn)救災(zāi)、事故調(diào)查、后勤保障、信息上報(bào)、善后處理以及恢復(fù)生活、教學(xué)秩序的工作；

4、檢查督促各部門責(zé)任人做好各項(xiàng)安全事故的防范措施和應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

(二)辦公室的主要職責(zé)

1、及時(shí)了解事故情況，向安全事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組的決策；

2、及時(shí)與上級(jí)主管部門取得聯(lián)系，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支援；

3、協(xié)調(diào)各應(yīng)急部門之間的關(guān)系；

4、向上級(jí)部門報(bào)告安全事故及應(yīng)急處理的信息。

(三)救援行動(dòng)組的主要職責(zé)

1、救援行動(dòng)組接到學(xué)校安全事故報(bào)警后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)開展實(shí)施救援行動(dòng)；

2、組織指揮有關(guān)部門開展人員救護(hù)、疏散和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，把損失減小到最低程度；

3、指揮水電工等有關(guān)人員提供必要的供電供水，確保應(yīng)急燈、消防設(shè)施等正常使用。

(四)疏散引導(dǎo)組的主要職責(zé)

1、疏散引導(dǎo)組接到學(xué)校安全事故報(bào)警后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，并安排人員及時(shí)引導(dǎo)疏散教職工、學(xué)生前往安全地帶；

2、維護(hù)好救援秩序，制止無關(guān)人員進(jìn)入救援現(xiàn)場(chǎng)。

(五)安全防護(hù)組的主要職責(zé)

1、安全防護(hù)組接到學(xué)校安全事故報(bào)警后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助醫(yī)護(hù)人員搶救、運(yùn)送傷員；

2、認(rèn)真清點(diǎn)、看護(hù)疏散物資，并做好記錄。

(六)醫(yī)療救護(hù)組主要職責(zé)

1、對(duì)傷輕者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置；

2、組織運(yùn)送重傷員到附近醫(yī)療單位救治；

3、指導(dǎo)學(xué)生開展自救。

(七)事故調(diào)查組的主要職責(zé)

對(duì)事故的直接責(zé)任人和部門責(zé)任人，根據(jù)事故的性質(zhì)，依據(jù)國(guó)家有關(guān)安全事故行政責(zé)任追究的`規(guī)定，進(jìn)行處罰。構(gòu)成犯罪的，依法移交司法機(jī)關(guān)處理。

四、應(yīng)急救援疏散崗位和路線

１、當(dāng)災(zāi)情發(fā)生，實(shí)施緊急疏散時(shí)，疏散指揮部全體人員必須迅速到位，指揮師生疏散到操場(chǎng)。

①組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)人員疏散的組織指揮工作。

②領(lǐng)導(dǎo)小組其它成員負(fù)責(zé)校園秩序的維護(hù)管理。

③總務(wù)處主任負(fù)責(zé)醫(yī)療、后勤保障的組織協(xié)調(diào)。

④學(xué)校門衛(wèi)負(fù)責(zé)校門或其它通道秩序的組織協(xié)調(diào)；各年級(jí)班主任負(fù)責(zé)教學(xué)樓樓道秩序的組織協(xié)調(diào)。

⑤少先隊(duì)大隊(duì)部應(yīng)集中學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)。

⑥各班班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生疏散秩序管理

⑦其它教職工協(xié)助進(jìn)行學(xué)生疏散秩序管理

⑧學(xué)校門衛(wèi)負(fù)責(zé)校門的疏通工作。

每學(xué)期學(xué)校根據(jù)聘任崗位人員安排情況，將上述崗位人員安排落實(shí)到人。

２、實(shí)施緊急疏散時(shí)，要做到有序疏散，原則上按先樓上到樓下，先內(nèi)到外，距火場(chǎng)（火源）先近后遠(yuǎn)的秩序進(jìn)行疏散。

五、崗位要求

１．各級(jí)人員必須加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，一旦發(fā)生火災(zāi)，立即趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

２．各崗位人員必須堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，服從指揮。必須堅(jiān)守到確認(rèn)學(xué)生已全部疏散完畢才可按要求轉(zhuǎn)移到下一崗位。

３．未經(jīng)允許不到崗位或擅自離崗，按學(xué)校和上級(jí)相關(guān)規(guī)定處理。

六、應(yīng)急救援保障

１．后勤保障，事故發(fā)生時(shí)，后勤保障人員應(yīng)根據(jù)情況，組織提供疏散所需的各種物資，保證疏散任務(wù)完成。

２．醫(yī)療保障：事故發(fā)生時(shí)，若已有傷員，及時(shí)處置，并根據(jù)情況，報(bào)告急救中心。（電話：120）

３．通訊保障：事故發(fā)生時(shí)，所有辦公室電話一律開啟，所有人員手機(jī)一律開啟，保證通訊指揮暢通。

急救應(yīng)急預(yù)案及流程 篇8

為了保證企業(yè)的正常生產(chǎn)、工作秩序和生命財(cái)產(chǎn)的安全，使公司各種設(shè)施在夏季安全度汛。

一、防汛領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xxx

搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍：公司所有人員有責(zé)任有義務(wù)參加抗洪搶險(xiǎn)，保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)安全。

二、防汛組織程序

在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，由公司辦公室負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮，機(jī)關(guān)各部門及中、西藥車間負(fù)責(zé)人積極調(diào)配本部人員，配合進(jìn)行搶險(xiǎn)救援。險(xiǎn)情發(fā)生在夜間或休息日時(shí)，值班人員臨時(shí)負(fù)責(zé)指揮，并及時(shí)通知防汛小組其他成員趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

三、汛期工程部防汛措施

1、防汛器材放在門崗，放防汛器材，主要有編織袋、砂子、鐵鍬等；

2、公司重點(diǎn)部位：公司所有廠房門口。

3、險(xiǎn)情：

（1）公司門口向內(nèi)流水不及。

（2）排水管道堵塞，廠區(qū)內(nèi)水位上升。

4、汛期到來之前，辦公室人員應(yīng)仔細(xì)巡查全廠重點(diǎn)部位

（1）樓頂平臺(tái)排水溝是否暢通無阻，同時(shí)將樓頂垃圾清運(yùn)干凈；

（2）檢查污水井、排水管是否有堆積物，并加以清除，保證排水暢通；

（3）檢查配電室等重要機(jī)房是否有漏雨情況，若有發(fā)生應(yīng)及時(shí)處理。

四、險(xiǎn)情處理程序

1、若廠內(nèi)出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，要迅速用沙袋堵住重點(diǎn)部位門口，保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)。

2、險(xiǎn)情發(fā)生后，要進(jìn)行全面檢查，統(tǒng)計(jì)本次汛情造成的損失和物資消耗情況，并及時(shí)補(bǔ)充防汛物資，做好下次防汛準(zhǔn)備；

3、事件處理過程要進(jìn)行詳細(xì)記錄，由辦公室向公司領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)部門作出匯報(bào)。

急救應(yīng)急預(yù)案及流程 篇9

在市安全生產(chǎn)委員會(huì)的指導(dǎo)、監(jiān)督下，公司認(rèn)真貫徹國(guó)家的安全生產(chǎn)法規(guī)和省、市關(guān)于安全生產(chǎn)的法令，按照排除消防隱患，杜絕機(jī)械傷人事故的要求，在嚴(yán)格執(zhí)行公司制定的《安全生產(chǎn)管理制度》、《松籽仁（堅(jiān)果）加工廠區(qū)禁火規(guī)定》、《防火安全責(zé)任制》和《安全生產(chǎn)機(jī)械操作規(guī)程》的基礎(chǔ)上，制定本公司安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案模板。

一、應(yīng)急預(yù)案的組織領(lǐng)導(dǎo)

1、公司總經(jīng)理為實(shí)施安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案模板的第一責(zé)任人。如遇火災(zāi)和生產(chǎn)事故，應(yīng)在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，組織實(shí)施滅火和搶救工作。

2、廠長(zhǎng)及安全生產(chǎn)管理人員為安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案模板執(zhí)行的直接責(zé)任人。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)和生產(chǎn)事故時(shí)，必須立即撥打“119”和“120”電話報(bào)警，同時(shí)向總經(jīng)理報(bào)告，采取應(yīng)急措施，保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)和職工人身安全，并配合消防部門和急救中心實(shí)施滅火和救護(hù)。

二、防火應(yīng)急措施

1、當(dāng)火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)，在第一時(shí)間組成由公司總經(jīng)理、廠長(zhǎng)和安全生產(chǎn)管理人員組成的指揮部，清點(diǎn)職工人數(shù)，安排報(bào)警和自救。

2、工廠電工立即切斷廠區(qū)內(nèi)所有電源，同時(shí)啟動(dòng)院內(nèi)機(jī)井，保證滅火用水。

3、安全生產(chǎn)管理人員在疏散職工的同時(shí)，按照公司消防工作分工，在消防車未到之前，組織職工利用工廠的消防水槍和滅火器材進(jìn)行了自救，控制火情，等待救援。

三、生產(chǎn)事故應(yīng)急措施

1、加工、烘干等車間若出現(xiàn)生產(chǎn)事故時(shí)，車間主任和現(xiàn)場(chǎng)第一目擊人，要在第一時(shí)間撥打求救電話，同時(shí)報(bào)告廠長(zhǎng)和總經(jīng)理。

2、如有機(jī)械傷人，安全生產(chǎn)管理工作人員立即關(guān)停機(jī)械，組織人員對(duì)傷者進(jìn)行止血等應(yīng)急救護(hù)，并安排專人看護(hù)，等候救護(hù)車急救。

3、對(duì)受傷人員要有專人陪護(hù)到醫(yī)院救治，安排財(cái)務(wù)人員親自到醫(yī)院辦理相關(guān)手續(xù)，保證實(shí)施有效的搶救。

四、火災(zāi)、生產(chǎn)事故應(yīng)急組織

1、火災(zāi)撲救應(yīng)急組織

①由公司總經(jīng)理和分廠及各部門負(fù)責(zé)人組成滅火指揮部，負(fù)責(zé)應(yīng)急預(yù)案的組織實(shí)施。

②成立公司義務(wù)消防隊(duì)。在火災(zāi)發(fā)生后和專業(yè)消防隊(duì)未到之前趕到，控制火勢(shì)蔓延或把火撲滅在初級(jí)階段。

③義務(wù)消防隊(duì)由機(jī)關(guān)男職工和分廠工人組成。分三個(gè)組：水槍滅火組。由劉德勝負(fù)責(zé)，利用院內(nèi)機(jī)井和樓內(nèi)消防栓滅火；泡沫滅火組。由史鐵章負(fù)責(zé)，利用樓內(nèi)和廠區(qū)內(nèi)的泡沫滅火器進(jìn)行滅火；報(bào)警通訊組。由門衛(wèi)負(fù)責(zé)，及時(shí)報(bào)警，維持廠區(qū)秩序，引導(dǎo)消防車滅火。

2、生產(chǎn)事故應(yīng)急組織

①由公司總經(jīng)理和分廠及各部門負(fù)責(zé)人組成生產(chǎn)事故自救應(yīng)急指揮部，負(fù)責(zé)對(duì)生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施。

②組成由廠長(zhǎng)和車間主任負(fù)責(zé)的機(jī)械傷人自救小組。在萬一發(fā)生生產(chǎn)事故時(shí)，切斷電源，搶救受傷人員，報(bào)警求救。

③成立由副總經(jīng)理和財(cái)務(wù)人員組成的救護(hù)組。負(fù)責(zé)陪同受傷人員到醫(yī)院進(jìn)行救治。

④成立由辦公室和業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人組成的事故報(bào)告組，配合相關(guān)部門處理事故的善后事宜。

五、預(yù)防為主、杜絕事故發(fā)生

1、公司及分廠和各部門，在嚴(yán)格執(zhí)行本公司的防火和安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，強(qiáng)化對(duì)安全生產(chǎn)的管理工作，把預(yù)防放在首位。嚴(yán)格治理一切不規(guī)范和違反安全生產(chǎn)的行為，加大硬件設(shè)施改選和建設(shè)，保證及時(shí)排除隱患，確保安全生產(chǎn)。

2、加大安全生產(chǎn)的宣傳力度。提高全體職工的安全生產(chǎn)意識(shí)和全體職工處理突發(fā)事件、執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案的能力，做到保證自身安全和企業(yè)減少損失、及時(shí)報(bào)警、報(bào)案，充分利用“119”、“120”等急救方式。

3、應(yīng)急預(yù)案每年演練兩次，各工種崗位培訓(xùn)每年兩次，特殊工種必須持證上崗。各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案措施落實(shí)到具體責(zé)任人，保證預(yù)防為主，不出事故。一旦發(fā)生事故，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

以上應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到機(jī)關(guān)、工廠、車間、班組，并遵照?qǐng)?zhí)行。

急救應(yīng)急預(yù)案及流程 篇10

為加強(qiáng)對(duì)電梯安全事故的防范，及時(shí)做好安全事故發(fā)生后的救援處置工作，最大限度地減少事故造成的損失，維護(hù)正常的社會(huì)秩序和工作秩序，根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》和《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的要求，結(jié)合本單位實(shí)際，特制定本單位電梯安全事故應(yīng)急救援預(yù)案。

一、本預(yù)案的適用范圍

本單位目前有臺(tái)電梯在用，為我單位重點(diǎn)設(shè)備。本預(yù)案所稱安全事故，是指在本公司使用的電梯突然發(fā)生的，造成或可能造成人身安全和財(cái)物損失的事故，事故類別包括：

電梯困人故障;由于剪切、墜落等原因造成的人身傷亡事故;由于觸電等原因造成的人身傷亡事故;其它安全事故。

安全事故的'具體標(biāo)準(zhǔn)，按國(guó)家或行業(yè)、地方的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

二、應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)

1、成立電梯安全事故應(yīng)急救援指揮部(以下簡(jiǎn)稱救援指揮部)。指揮長(zhǎng)由總經(jīng)理擔(dān)任;副指揮長(zhǎng)由分管工程的副總經(jīng)理擔(dān)任;各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為指揮部成員，參與現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)救援工作。

2、設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)救援組，由各工程部組人員兼職組成。組長(zhǎng)由由分管工程的副總經(jīng)理擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場(chǎng)具體搶險(xiǎn)救援工作;在指揮長(zhǎng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)之前，負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)救援工作。

三、應(yīng)急救援組織的職責(zé)

(一)指揮部職責(zé)

1、組織有關(guān)部門按照應(yīng)急救援預(yù)案迅速開展搶救工作，防止事故的進(jìn)一步擴(kuò)大，力爭(zhēng)把事故損失降到最低程度;

2、根據(jù)事故發(fā)生狀態(tài)，統(tǒng)一布置應(yīng)急救援預(yù)案的實(shí)施工作，并對(duì)應(yīng)急處理工作中發(fā)生的爭(zhēng)議采取緊急處理措施;

3、根據(jù)預(yù)案實(shí)施過程中發(fā)生的變化和問題，及時(shí)對(duì)預(yù)案進(jìn)行修改和完善;

4、緊急調(diào)用各類物資、人員、設(shè)備;

5、當(dāng)事故有危及周邊單位和人員的險(xiǎn)情時(shí)，組織人員和物資疏散工作;

6、配合上級(jí)有關(guān)部門進(jìn)行事故調(diào)查處理工作;

7、做好穩(wěn)定秩序和傷亡人員的善后及安撫工作。

(二)現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)的主要職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)召集各參與搶險(xiǎn)救援部門的現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人研究現(xiàn)場(chǎng)救援方案，制定具體救援措施，明確各部門的職責(zé)分工;

2、負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援工作。

(三)副指揮長(zhǎng)的職責(zé)：

負(fù)責(zé)組織實(shí)施具體搶險(xiǎn)救援措施工作。

現(xiàn)場(chǎng)救援組的職責(zé)：

搶救現(xiàn)場(chǎng)傷員;搶救現(xiàn)場(chǎng)物資;保證現(xiàn)場(chǎng)救援通道的暢通。

四、應(yīng)急聯(lián)絡(luò)機(jī)構(gòu)

縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局。聯(lián)系電話：地址：

縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局。聯(lián)系電話：地址：

縣消防大隊(duì)。聯(lián)系電話：地址：

縣公安局。聯(lián)系電話：地址：

縣人民醫(yī)院。聯(lián)系電話：地址：

電梯維護(hù)保養(yǎng)單位：聯(lián)系電話：

五、應(yīng)急救援的培訓(xùn)與演練

(一)培訓(xùn)

按計(jì)劃組織安全管理人員、操作人員和工程技術(shù)人員等相關(guān)人員進(jìn)行有效的培訓(xùn)，從而具備完成其應(yīng)急任務(wù)所需的知識(shí)和技能。

(1)每年的'1月份進(jìn)行一次培訓(xùn);

(2)新加入的人員及時(shí)培訓(xùn);

主要培訓(xùn)以下內(nèi)容：困人解救、井道內(nèi)作業(yè)、轎頂作業(yè)、底坑作業(yè)、廳層作業(yè)、機(jī)房作業(yè)、更換和割短鋼絲繩、扶梯桁架作業(yè)、施工用電常識(shí)、墜落保護(hù)、電動(dòng)工具的安全使用、對(duì)危險(xiǎn)源的突顯特性辯識(shí)、事故報(bào)警、緊急情況下人員的安全疏散、現(xiàn)場(chǎng)搶救的基本知識(shí)。

(二)演練

應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急計(jì)劃確立后，按計(jì)劃組織安全管理人員、操作人員和工程技術(shù)人員等相關(guān)人員經(jīng)過有效的培訓(xùn)，公司按照本預(yù)案要求，每年的1月份組織開展一次事故應(yīng)急演練。每次演練結(jié)束，及時(shí)作出總結(jié)，對(duì)存有一定差距的在日后的工作中加以提高。

六、事故報(bào)告和現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)

1、公司的工程部是事故報(bào)告的指定機(jī)構(gòu)，工程部接到報(bào)告后及時(shí)向指揮長(zhǎng)報(bào)告，指揮長(zhǎng)根據(jù)有關(guān)法規(guī)及時(shí)、如實(shí)地向110、縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局或其他有關(guān)部門報(bào)告。

2、嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)。

七、應(yīng)急處理

(一)接報(bào)事故后5分鐘內(nèi)必須完成以下工作：

1、立即報(bào)告公司主要領(lǐng)導(dǎo)，由總經(jīng)理批準(zhǔn)，立即啟動(dòng)本應(yīng)急救援預(yù)案，按照各自的職責(zé)和工作程序執(zhí)行本預(yù)案。當(dāng)指揮長(zhǎng)不在時(shí)，由副指揮長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織指揮應(yīng)急搶險(xiǎn)救援工作。

2、指揮部根據(jù)事故或險(xiǎn)情情況，立即組織或指令事故發(fā)生地組織調(diào)集應(yīng)急搶救人員、車輛、設(shè)備。組織搶救力量，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

3、通知電梯維護(hù)保養(yǎng)單位，立即派專業(yè)技術(shù)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

4、立即組織或通知就近網(wǎng)點(diǎn)，組織調(diào)集應(yīng)急搶救人員、車輛、設(shè)備。組織搶救力量，做好增援準(zhǔn)備。

(二)應(yīng)急處理措施。

1、搶救方案根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際發(fā)生事故情況，制定搶救方案，迅速投入開展搶救行動(dòng)。

2、傷員搶救立即與急救中心和醫(yī)院聯(lián)系，請(qǐng)求出動(dòng)急救車輛并做好急救準(zhǔn)備，確保傷員得到及時(shí)醫(yī)治。

3、事故現(xiàn)場(chǎng)取證救助行動(dòng)中，安排人員同時(shí)做好事故調(diào)查取證工作，以利于事故處理，防止證據(jù)遺失。

4、在救助行動(dòng)中，救助人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，配齊安全設(shè)施和防護(hù)工具，加強(qiáng)自我保護(hù)，確保搶救行動(dòng)過程中的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

(三)緊急救援程序及措施

電梯困人的解救：

接報(bào)后，救援人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)展開救援。首先要了解轎箱內(nèi)情況，穩(wěn)定被困人員情緒;其次準(zhǔn)確判斷電梯所在樓層(位置)，根據(jù)具體制訂并實(shí)施救援方案。有關(guān)救援程序如下：

1、停電或轎門故障：

轎箱停在平層位置時(shí)，救援人員用三角鑰匙開啟廳門及轎箱門解救被困人員。轎箱停在樓層之間時(shí)，應(yīng)按以下程序進(jìn)行：斷開電梯主電源開關(guān)(主電源開關(guān)設(shè)在機(jī)房?jī)?nèi))——使用專用工具松開曳引機(jī)制動(dòng)閘——扳動(dòng)曳引機(jī)(必須雙人操作)，向上或向下移動(dòng)轎箱至平層位置——以三角鑰匙開啟轎箱門，解救被困人員。

2、安全鉗動(dòng)作：

轎箱停在平層位置時(shí)，救援人員用三角鑰匙開啟廳門及轎箱門，解救被困人員。安全鉗動(dòng)作，轎箱停在樓層之間時(shí)，應(yīng)按以下程序進(jìn)行：開啟轎箱上方廳門——進(jìn)入箱頂，先按下“急停按鈕”——開啟箱頂安全窗，放入“七橫竹梯”——幫助和指揮被困人員由轎箱頂部的安全窗有秩序撤離。

3、電梯墜落事故救援：

接報(bào)后，救援人員應(yīng)首先關(guān)閉該電梯主供電電源——使用三角匙開啟首層廳門及轎門，確認(rèn)人員傷亡和設(shè)備損壞情況——立即通知電梯維修專業(yè)單位到場(chǎng)搶險(xiǎn);

八、救援器材、設(shè)備、車輛等落實(shí)

單位每年安排一定比例的費(fèi)用，根據(jù)本單位的性質(zhì)、特點(diǎn)以及應(yīng)急救援工作的實(shí)際需要有針對(duì)、有選擇地配備應(yīng)急救援器材、設(shè)備，并對(duì)應(yīng)急救援器材、設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常性維護(hù)、保養(yǎng)，不得挪作他用。啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案后，單位的的機(jī)械設(shè)備、運(yùn)輸車輛統(tǒng)一納入應(yīng)急救援工作之中。

九、應(yīng)急救援預(yù)案的啟動(dòng)、終止和終止后工作恢復(fù)

1、當(dāng)事故的評(píng)估預(yù)測(cè)達(dá)到起動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案條件時(shí)，由應(yīng)急指揮長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急反應(yīng)預(yù)案令。

2、對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過應(yīng)急救援預(yù)案實(shí)施后，引起事故的危險(xiǎn)源得到有效控制、消除;所有現(xiàn)場(chǎng)人員均得到清點(diǎn);不存在其它影響應(yīng)急救援預(yù)案終止的因素;應(yīng)急救援行動(dòng)已完全轉(zhuǎn)化為社會(huì)公共救援;應(yīng)急指揮長(zhǎng)認(rèn)為事故的發(fā)展?fàn)顟B(tài)必須終止的;應(yīng)急指揮長(zhǎng)下達(dá)應(yīng)急終止令

3、應(yīng)急救援預(yù)案實(shí)施終止后，應(yīng)采取有效措施防止事故擴(kuò)大，保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)和物證，經(jīng)有關(guān)部門認(rèn)可后可恢復(fù)施工生產(chǎn)。

十、應(yīng)急總結(jié)與獎(jiǎng)懲

應(yīng)急救援工作結(jié)束后，指揮部組織相關(guān)部門認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)、分析，吸取事故事件的教訓(xùn)，及時(shí)進(jìn)行整改，并按照下列規(guī)定對(duì)有關(guān)單位和人員進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

1、對(duì)在應(yīng)急搶險(xiǎn)救援、指揮、信息報(bào)送等方面有突出貢獻(xiàn)的個(gè)人，按公司有關(guān)規(guī)定，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

2、對(duì)瞞報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)重特大事故和突發(fā)事故中玩忽職守，不聽從指揮，不認(rèn)真負(fù)責(zé)或臨陣逃脫、擅離職守的人員，按照公司有關(guān)規(guī)定，給予責(zé)任追究或處分。對(duì)擾亂、妨礙搶險(xiǎn)救援的人員，由有關(guān)行政管理部門依法處理，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

十一、其它事項(xiàng)

1、本救援預(yù)案針對(duì)有可能發(fā)生的電梯安全事故，組織實(shí)施緊急救援工作并協(xié)助上級(jí)部門進(jìn)行事故調(diào)查處理的指導(dǎo)性文件，可在實(shí)施過程中根據(jù)不同情況隨機(jī)進(jìn)行處理。

2、本預(yù)案自印發(fā)之日起施行。

急救應(yīng)急預(yù)案及流程 篇11

為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全檢查工作，保障全校師生員工健康，平安地學(xué)習(xí)、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)安全事故，切實(shí)有效降低安全事故的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。

一、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)。

1、指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

2、安排教師開展相關(guān)的排危搶險(xiǎn)或者實(shí)施求教工作。

3、根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門迅速依法采取緊急措施。

4、根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。

5、對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。

6、突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)告。

二、安全事故應(yīng)急預(yù)案。

教師在一切教學(xué)活動(dòng)中，都要有“安全第一，預(yù)防為主、安全責(zé)任重于泰山，安全工作警鐘長(zhǎng)鳴”的意識(shí)，萬一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應(yīng)對(duì)，首先確保在場(chǎng)人員的生命安全，及時(shí)上報(bào)，學(xué)校安全事故應(yīng)急的領(lǐng)導(dǎo)和成員聞迅后迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織指揮、搶險(xiǎn)求助。

(一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時(shí)報(bào)警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。發(fā)生在教育場(chǎng)所的火災(zāi)，教育活動(dòng)必須立即停止，并對(duì)人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時(shí)搶救。

1、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，在場(chǎng)教職工及搶險(xiǎn)救災(zāi)組人員迅速疏散學(xué)生，撤離到安全區(qū)域。

2、迅速切斷有關(guān)電源。

3、在向119消防指揮中心報(bào)警的同時(shí)，立即報(bào)告上級(jí)主管部門。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，采取有效的隔離措施，防止火勢(shì)蔓延，確保師生的生命安全。

(二)食物中毒應(yīng)急預(yù)案(主要是小賣部的零食)。

1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

2、迅速向上級(jí)主管部門、衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。

3、做好所食用食物的取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢查。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的.身體狀況。

5、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。

6、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故處理等工作。

(三)交通事故應(yīng)急預(yù)案。

1、發(fā)生交通事故時(shí)，對(duì)受傷人員及時(shí)送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號(hào)、牌號(hào)。

2、保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)以及重要物品、證據(jù)。

3、迅速向交警部門報(bào)告，再向?qū)W校、家庭、上級(jí)主管部門報(bào)告。

4、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。

5、配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。

(四)惡性傷亡事故。

當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí)，應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并報(bào)告學(xué)校應(yīng)急預(yù)案處理的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)未死亡人員，學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場(chǎng)急救，無法或無能力救治，或者無法判斷傷亡情況的，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門(公安部門、醫(yī)療救治中心等)報(bào)警。

對(duì)惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調(diào)查，實(shí)事求是配合部門提供相應(yīng)證據(jù)證件，事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以及相關(guān)法律法規(guī)條例處理。

(五)傳染性疾病暴發(fā)、流行。

應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，對(duì)傳染病病人和疑似傳染病病人采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強(qiáng)預(yù)防控制措施，防止造成疫情擴(kuò)散，發(fā)生重大傳染病疫情或群體性不明原因疾病等，應(yīng)及時(shí)采取如下措施：

1、對(duì)全校師生員工采取必要的保護(hù)措施，發(fā)放必要的防護(hù)用品。在公共衛(wèi)生場(chǎng)所完善洗手設(shè)備，提供流動(dòng)水、洗手液、除菌消毒肥皂。

2、所有教室、辦公室，人群聚集場(chǎng)所要增加通風(fēng)的時(shí)間和強(qiáng)度，教育師生增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，注意個(gè)人衛(wèi)生，增強(qiáng)抗病能力。

3、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動(dòng)推遲或取消，盡量減少不必要的會(huì)議和集體活動(dòng)。

4、一旦發(fā)生疫情，嚴(yán)控外來人員進(jìn)入，教育學(xué)生自我保護(hù)，限制學(xué)生去人員密集的公共場(chǎng)所，對(duì)我校外出工作人員，學(xué)生實(shí)行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查，才能復(fù)校。

5、學(xué)校采取必要的消毒措施。

(六)地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)害，

發(fā)生自然災(zāi)害必須以生命安全第一，學(xué)校經(jīng)請(qǐng)示后可以采取必要的停學(xué)，對(duì)影響師生安全的教育活動(dòng)，都應(yīng)及時(shí)采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全，應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)接送或在路上擴(kuò)送，也可以報(bào)警，對(duì)可預(yù)見性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署，對(duì)不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震、龍卷風(fēng)等，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施，事后應(yīng)及時(shí)施救，并將事實(shí)情況通過匯報(bào)程序匯報(bào)。

(七)人為破壞。

1、加強(qiáng)校園保衛(wèi)，阻止外來人員進(jìn)入校內(nèi)。

2、發(fā)生暴炸等惡性事故，及時(shí)報(bào)警，學(xué)校應(yīng)保護(hù)生者，進(jìn)行人員安全疏散，對(duì)傷員進(jìn)行救治。

3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時(shí)報(bào)警，并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。

4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報(bào)警，及時(shí)送傷者入醫(yī)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)查原因。

(八)其他傷害事故應(yīng)急預(yù)案。

1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)送傷者到醫(yī)院診治。

2、及時(shí)向?qū)W校、家庭和有關(guān)部門報(bào)告。

3、注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。

4、妥善處理事故。

急救應(yīng)急預(yù)案及流程 篇12

為切實(shí)做好安全生產(chǎn)，保證公司各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，有效地預(yù)防和控制突發(fā)事件的發(fā)生和危害，提高公司對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，做到“突而不急、而不亂”將事故損失降到最低限（特別是人員傷亡），制定本應(yīng)急預(yù)案。

突發(fā)事件是指不可預(yù)見，突然有可能發(fā)生的火災(zāi)、洪澇災(zāi)、工程事故、電擊、中毒等事故。

一、組織指揮

1、成立公司應(yīng)急救援指揮小組

2、辦公地點(diǎn)：辦公室

3、應(yīng)急車輛：2輛

二、突發(fā)事件應(yīng)急救援程序

1、組織全體職工學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急救援知識(shí)、規(guī)程，對(duì)應(yīng)急救援器材提前準(zhǔn)備，做到質(zhì)量合格、完好存放、地點(diǎn)合適，使用方法正確。

2、突發(fā)事件應(yīng)急救援演練每年春季應(yīng)進(jìn)行一次。

3、發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件，發(fā)現(xiàn)人要在第一時(shí)間向上報(bào)告，并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，積極搶救傷員。

4、各級(jí)救援指揮小組接到突發(fā)事件報(bào)告后，要立即根據(jù)事件性質(zhì)、規(guī)模、啟動(dòng)應(yīng)急救援方案，在調(diào)動(dòng)救援隊(duì)伍實(shí)施救援的同時(shí)向有關(guān)特警電話報(bào)警 （火警119、急救120、交通事故122、其他110）請(qǐng)求支援。

5、救援實(shí)施時(shí)，要做到指揮有序、措施得當(dāng)、急而不亂。

6、突發(fā)事件救援完畢后，相關(guān)人員要協(xié)助有關(guān)部門做好突發(fā)事件的調(diào)查、處理工作。

個(gè)人禮儀常識(shí)十二篇

你有沒有思考過如何才能寫好范文？好的文檔撰寫同樣需要我們付出時(shí)間精力和技巧，范文模板是寫作學(xué)習(xí)過程中的參照標(biāo)準(zhǔn)，以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“個(gè)人禮儀常識(shí)”的相關(guān)內(nèi)容。

個(gè)人禮儀常識(shí)【篇1】

化妝禮儀常識(shí)

每當(dāng)我們參加重要場(chǎng)合或是與人交往時(shí)，一個(gè)得體的妝容是必不可少的。化妝不僅能夠提升我們的美貌，更重要的是能夠表達(dá)我們的自信和個(gè)性。然而，要想達(dá)到這樣的效果，我們需要掌握一些化妝禮儀常識(shí)。本文將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地介紹一些關(guān)于化妝禮儀的知識(shí)。

首先，對(duì)于化妝來說，衛(wèi)生是最基本的要求。在開始化妝之前，我們需要確保雙手和臉部是干凈的，以免將細(xì)菌和污垢帶入化妝品中。使用干凈的化妝工具和化妝品也是非常重要的。切記不要共用化妝品和工具，以避免交叉感染。

在選擇化妝品時(shí)，我們需要根據(jù)自身膚質(zhì)和膚色來作出合適的選擇?；瘖y品的色調(diào)應(yīng)該與肌膚的自然色調(diào)相協(xié)調(diào)。對(duì)于白皙肌膚來說，淡妝效果更為合適，而對(duì)于黝黑肌膚來說，較為飽和的顏色更能突出肌膚的美感。此外，對(duì)于干燥皮膚來說，我們應(yīng)該選擇質(zhì)地較為滋潤(rùn)的化妝品，而對(duì)于油性皮膚來說，則適合選擇質(zhì)地較為清爽的產(chǎn)品。

接下來講到的是化妝步驟。首先，我們需要用潔面產(chǎn)品清潔臉部，然后使用爽膚水調(diào)理肌膚。之后，我們可以使用遮瑕膏或粉底液來遮蓋瑕疵，使肌膚更加均勻和光滑。之后，我們可以使用散粉定妝，使妝容更持久。接著是眼妝部分，我們可以使用眼影、眼線和睫毛膏來強(qiáng)調(diào)眼睛的亮度和輪廓。當(dāng)然，精致的眉妝也是不可或缺的一步。最后，我們可以涂抹適合自己嘴唇顏色的口紅，增添唇部的魅力。

在整個(gè)化妝過程中，我們還需要注意一些細(xì)節(jié)。首先是不要過度依賴妝容來掩蓋自己的缺點(diǎn)，應(yīng)該注重改善和保養(yǎng)肌膚。其次是化妝品的使用量，不能過量或過少。太多的使用會(huì)導(dǎo)致妝容過于濃重，而太少的使用則無法達(dá)到理想的效果。此外，注意化妝品的保質(zhì)期限，不要使用已過期的化妝品，以免對(duì)皮膚造成傷害。最后，如何妝容與服飾的搭配也是需要我們關(guān)注的，我們應(yīng)該根據(jù)場(chǎng)合和服裝來選擇合適的妝容。

除了以上的技巧和注意事項(xiàng)之外，化妝禮儀還包括一些行為和態(tài)度上的要求。首先，我們應(yīng)該尊重他人的感受，在公共場(chǎng)合以及與他人交流時(shí)，不要使用夸張或過于濃重的妝容。其次，我們需要遵守場(chǎng)合的要求，選擇合適的妝容。例如，在正式場(chǎng)合或是工作環(huán)境中，我們應(yīng)該選擇較為精致和簡(jiǎn)約的妝容，而在休閑或慶祝的場(chǎng)合中，我們可以選擇更為濃郁和華麗的妝容。不管是什么場(chǎng)合，我們都應(yīng)該保持微笑和自信的態(tài)度，在與他人交流時(shí)更能展現(xiàn)出我們的美麗和吸引力。

綜上所述，化妝禮儀常識(shí)是化妝過程中不可或缺的一部分。通過掌握這些基本常識(shí)，我們可以更好地提升自己的魅力和自信，在與人交往時(shí)更能得體地展現(xiàn)自己。在日常生活中，我們應(yīng)該注重衛(wèi)生、選擇適合自己的化妝品、遵循正確的化妝步驟，同時(shí)注意細(xì)節(jié)和場(chǎng)合的搭配。通過遵守化妝禮儀，我們可以展現(xiàn)出優(yōu)雅和自信，讓他人對(duì)我們的印象更加深刻和積極。

個(gè)人禮儀常識(shí)【篇2】

夫妻禮儀是指在婚姻生活中，雙方夫妻之間應(yīng)該遵循的一系列行為規(guī)范和相互尊重的準(zhǔn)則。它包含了對(duì)于夫妻關(guān)系的理解、尊重和維系，有助于增進(jìn)夫妻間的感情，維護(hù)家庭和諧穩(wěn)定。下面將從相互尊重、溝通協(xié)商、寬容理解和關(guān)愛互助等方面，詳細(xì)探討夫妻禮儀的常識(shí)。

首先，相互尊重是夫妻禮儀的核心。夫妻間應(yīng)該平等相待，相互尊重對(duì)方的人格、意見和決定。雙方應(yīng)該尊重對(duì)方的隱私，不擅自翻找對(duì)方的物品，尤其是私人信件、短信等。在公共場(chǎng)合，夫妻要相互尊敬，不批評(píng)和譏笑對(duì)方。尊重也體現(xiàn)在對(duì)方的個(gè)人空間的尊重上，包括彼此的個(gè)人愛好、興趣愛好、朋友圈等。相互尊重是夫妻間建立健康關(guān)系的前提，有助于增進(jìn)夫妻之間的理解和信任。

其次，夫妻之間的良好溝通能力是夫妻禮儀的重要內(nèi)容。夫妻應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽，尊重對(duì)方的意見和想法，在交流中表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求。在溝通時(shí)，應(yīng)該避免罵人和沖動(dòng)的行為，避免讓對(duì)方產(chǎn)生傷害和憤怒。當(dāng)存在分歧時(shí)，雙方應(yīng)該冷靜地協(xié)商，尋求解決方法。溝通是緩解夫妻之間矛盾的有效方式，只有通過溝通，雙方才能更好地了解對(duì)方的需求和期望。

再次，寬容理解是夫妻禮儀的重要內(nèi)容。夫妻間應(yīng)該相互包容和理解對(duì)方的言行，尤其是在一些小事情上，不要過于計(jì)較和抱怨。夫妻應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容對(duì)方的過錯(cuò)，不要糾結(jié)于小錯(cuò)誤，而應(yīng)該尋找解決問題的方式。寬容和理解能夠增強(qiáng)夫妻之間的感情，促進(jìn)關(guān)系的和諧發(fā)展。

最后，關(guān)愛互助是夫妻禮儀的重要內(nèi)容。夫妻間應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心和照顧對(duì)方，關(guān)心對(duì)方的身體和情緒狀態(tài)。在生病或者疲憊時(shí)，夫妻應(yīng)該相互關(guān)懷，給予對(duì)方足夠的支持和幫助。另外，夫妻應(yīng)該互相分擔(dān)家務(wù)和育兒責(zé)任，共同承擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān)。關(guān)愛和互助能夠增進(jìn)夫妻之間的情感聯(lián)系，使夫妻的關(guān)系更加牢固和穩(wěn)定。

總而言之，在夫妻生活中，夫妻禮儀是維護(hù)家庭和睦的基石。夫妻間的尊重、溝通、理解和互助是夫妻禮儀的核心內(nèi)容。只有夫妻雙方遵守這些規(guī)范，才能建立良好的夫妻關(guān)系，創(chuàng)造和諧幸福的家庭氛圍。夫妻禮儀的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了對(duì)外界的形象展示，更是內(nèi)部家庭關(guān)系和諧穩(wěn)定的關(guān)鍵所在。

個(gè)人禮儀常識(shí)【篇3】

婚姻禮儀常識(shí)

婚姻是人生中最重要的時(shí)刻之一，而婚姻禮儀則是體現(xiàn)一對(duì)新人尊重傳統(tǒng)、向神圣婚姻致敬的重要方面。無論是參加婚禮的親朋好友，還是新人本身，了解婚姻禮儀常識(shí)是至關(guān)重要的。在本文中，我們將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地介紹婚姻禮儀常識(shí)。

首先，讓我們從婚禮前的準(zhǔn)備開始。在婚禮前，新人和家人要慎重考慮婚姻的決定?；橐鍪且簧某兄Z，不能隨意輕浮。新人要確保彼此相愛，并具備承受家庭和生活壓力的能力。

在籌備婚禮時(shí)，新人需要準(zhǔn)備請(qǐng)柬。請(qǐng)柬是傳達(dá)婚禮信息的重要途徑，應(yīng)具備清晰、簡(jiǎn)潔、美觀的特點(diǎn)。請(qǐng)柬應(yīng)提前兩個(gè)月寄出，以便嘉賓及時(shí)安排時(shí)間。

接下來，讓我們來看婚禮當(dāng)天的程序和儀式。婚禮當(dāng)天，新郎要早早到達(dá)教堂或婚禮場(chǎng)地，并等待新娘的到來。新娘要穿上華美的婚紗，頭戴白紗頭紗，手拿花束，由父親或親近的長(zhǎng)輩陪伴，步入教堂。

婚禮儀式開始時(shí)，由牧師或婚禮主持人帶領(lǐng)，宣讀婚姻誓言。新人需面對(duì)對(duì)方，手牽手，莊嚴(yán)宣誓終生相伴的誓言。接著，交換戒指，象征著永恒的承諾和愛的珍貴。

在婚禮中，新人的家人和朋友也有重要的角色。他們作為證婚人，見證新人的愛情和幸福時(shí)刻。而且，他們還要發(fā)表祝福和感言，為新人送上最真摯的祝福和祝福。

婚禮進(jìn)行到一半時(shí)，新人還要進(jìn)行交杯酒和敬酒儀式。交杯酒是中國(guó)傳統(tǒng)婚禮的重要環(huán)節(jié)之一，是新人向彼此敬酒并表示對(duì)對(duì)方的承諾和祝福的儀式。敬酒儀式則是為親朋好友敬酒，表達(dá)對(duì)他們長(zhǎng)久以來的關(guān)心和感激之情。

在婚禮結(jié)束后，新人要向所有嘉賓表示感謝，并進(jìn)行答謝。特別是給予參加婚禮的長(zhǎng)輩親友以更多的關(guān)注和禮遇。這是對(duì)他們支持和祝福的回報(bào)，也是對(duì)婚禮的最后一項(xiàng)禮儀。

婚禮之后，接待婚禮的親朋好友要及時(shí)回復(fù)祝賀。無論是電話、短信還是書信，表達(dá)對(duì)新人婚禮的祝福和感謝非常重要。這不僅是對(duì)喜事的回應(yīng)，也是對(duì)親情友情的維系。

最后，新人在參加婚禮時(shí)也要盡量遵守一些禮儀常識(shí)。他們應(yīng)穿著得體，避免穿著暴露、奇裝異服的衣物。在參與敬酒和祝酒時(shí)，應(yīng)適量，不要過度飲酒，以免影響婚禮的氣氛。

總而言之，婚姻禮儀常識(shí)是婚禮中至關(guān)重要的一部分。了解并遵循婚禮的儀式流程，尊重傳統(tǒng)和家庭的支持，同時(shí)向家人、朋友和嘉賓表達(dá)感謝，將有助于順利、美好地迎接婚姻的新篇章。希望新人和嘉賓們?cè)诨槎Y中度過愉快、難忘的時(shí)光！

個(gè)人禮儀常識(shí)【篇4】

夫妻禮儀常識(shí)

作為夫妻，無論是在公共場(chǎng)合還是私人空間內(nèi)，都應(yīng)該遵循一定的禮儀規(guī)范。夫妻禮儀的重要性不言而喻，它不僅能夠提升夫妻之間的相互尊重和感情，還有助于建立和諧的家庭氛圍。接下來，我們將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地闡述夫妻禮儀的常識(shí)。

首先，雙方應(yīng)該尊重對(duì)方的獨(dú)立思考和決策權(quán)。尊重彼此的意見是夫妻之間建立和諧關(guān)系的基礎(chǔ)。當(dāng)一方提出自己的觀點(diǎn)和主張時(shí)，另一方應(yīng)盡量耐心地聆聽，而不是打斷或駁斥對(duì)方的意見。尊重不僅體現(xiàn)在言語和行為上，還可以通過行動(dòng)來表達(dá)。比如，在重大決策上，雙方應(yīng)該共同商討、協(xié)商，盡量達(dá)成共識(shí)。這樣做不僅能夠減少摩擦和爭(zhēng)議，還能夠培養(yǎng)雙方的信任和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

其次，夫妻之間應(yīng)該互相包容和寬容?；橐錾钪须y免會(huì)發(fā)生矛盾和爭(zhēng)吵，但這并不意味著要互相指責(zé)和攻擊對(duì)方。相反，雙方應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容和包容，盡量理解對(duì)方的難處和情緒，而不是讓矛盾進(jìn)一步升級(jí)。當(dāng)一方犯錯(cuò)或者有過錯(cuò)時(shí)，另一方應(yīng)該給予包容和寬恕，而不是長(zhǎng)期耿耿于懷。夫妻之間的寬容和包容不僅能夠減少?zèng)_突和壓力，還能夠增進(jìn)雙方的感情和親密度。

再次，雙方應(yīng)該保持良好的溝通和交流?；橐鲋谐霈F(xiàn)問題的根源往往是雙方溝通不暢或者理解不準(zhǔn)確。因此，夫妻之間積極主動(dòng)地交流是非常重要的。雙方應(yīng)該經(jīng)常坐下來互相傾聽和交流彼此的想法和感受，而不是持續(xù)保持沉默和隔閡。此外，在交流過程中，雙方應(yīng)該避免情緒激動(dòng)、指責(zé)和爭(zhēng)吵，而是以冷靜和理性的態(tài)度溝通。通過良好的溝通和交流，雙方可以更好地了解對(duì)方的需求和期望，從而建立起有效的溝通渠道。

最后，夫妻之間應(yīng)該重視彼此的個(gè)人空間和時(shí)間。雖然結(jié)婚意味著兩個(gè)人成為了一個(gè)整體，但每個(gè)人仍然保留著自己的獨(dú)立性和個(gè)性。因此，夫妻之間應(yīng)該互相尊重對(duì)方的空間和時(shí)間，不要過度干涉和限制對(duì)方的自由。雙方應(yīng)該給予彼此一定的自由度，如相互支持和鼓勵(lì)對(duì)方追求自己的興趣愛好和發(fā)展空間。同時(shí)，也應(yīng)該合理安排個(gè)人時(shí)間和休息，不要整天黏在一起，給予彼此一定的私人空間。

總結(jié)起來，夫妻之間的禮儀常識(shí)包括尊重對(duì)方的獨(dú)立思考和決策權(quán)、互相包容和寬容、保持良好的溝通和交流，以及重視彼此的個(gè)人空間和時(shí)間。這些禮儀常識(shí)不僅有助于建立和諧的夫妻關(guān)系，還能夠提升雙方的相互尊重和相互理解。只有在夫妻之間建立起穩(wěn)定和諧的關(guān)系，才能夠共同創(chuàng)造一個(gè)溫馨和幸福的家庭。

個(gè)人禮儀常識(shí)【篇5】

韓國(guó)服飾禮儀

社交場(chǎng)合中，大部分韓國(guó)人會(huì)講英語，對(duì)講日語的人沒有好感。 在韓國(guó)，穿衣上不會(huì)過于前衛(wèi)，是莊重保守的。男子一般上身穿襖，下身穿寬大的長(zhǎng)檔褲，女子一般是上穿短襖，下穿齊胸的長(zhǎng)裙。

韓國(guó)社交禮儀

在社交禮儀上，韓國(guó)一般不采用握手作為見面的禮節(jié)。握手時(shí)講究使用雙手，或是單獨(dú)使用右手。在晚輩、下屬與長(zhǎng)輩、上級(jí)握手時(shí)，后者伸出手來之后，前者須先以右手握手，隨手再將自己是左手輕置與后者的右手之上。 在韓國(guó)，婦女和小孩一般情況下，婦女不和男子握手，以點(diǎn)頭或是鞠躬作為常見禮儀。 在稱呼上多使用敬語和尊稱，很少會(huì)直接稱呼對(duì)方的名字。要是對(duì)方在社會(huì)上有地位頭銜的，韓國(guó)人一定會(huì)屢用不止。

韓國(guó)餐飲禮儀

韓國(guó)人在一般的情況下喜歡吃辣和酸。主食主要是米飯、冷面。菜肴有泡菜、烤牛肉、燒狗肉、人參雞等等?？傮w來說，韓國(guó)人的菜品種不是太多，而且其中的絕大多數(shù)都比較清淡。一般來是說，韓國(guó)的男子的酒量都不錯(cuò)，對(duì)燒酒、清酒、啤酒往往來者不拒，婦女則多不飲酒。

平日，韓國(guó)人大都和茶和咖啡。但是，韓國(guó)人通常不喝稀粥，不喜歡喝清湯。韓國(guó)人一般不喜歡吃過油、過膩、過甜的東西。不啻鴨子、羊肉和肥豬肉，至于熊掌、虎肉。吃飯時(shí)，一般用筷子。為環(huán)保，韓國(guó)人的會(huì)為你提供鐵餐具。與長(zhǎng)輩吃飯時(shí)不許先動(dòng)筷子，不可以用筷子對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn)，用餐完畢后將筷子整齊放在餐桌的桌面上。

吃飯時(shí)，不宜高談闊論。吃東西時(shí)，嘴里響聲太大，也是非常丟人的。在韓國(guó)人的家里宴請(qǐng)時(shí)，賓主一般都是圍坐在一張矮腿方桌周圍。盤腿席地而坐。在這種情況下，切勿用手摸腳，伸直雙腿，或是雙腿叉開，都是不允許的。

個(gè)人禮儀常識(shí)【篇6】

現(xiàn)代社交禮儀常識(shí)

在現(xiàn)代社交中，禮儀被認(rèn)為是一種重要的修養(yǎng)和表現(xiàn)方式。無論是在職場(chǎng)還是社交場(chǎng)合，恰當(dāng)?shù)亩Y儀都能幫助我們與他人保持良好的關(guān)系，并展現(xiàn)出我們的素質(zhì)和品味。在這篇文章中，我們將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地介紹現(xiàn)代社交禮儀的常識(shí)，幫助讀者在各種場(chǎng)合中積極應(yīng)對(duì)并展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

首先，在面對(duì)他人時(shí)，我們應(yīng)該保持積極的姿態(tài)和微笑。微笑是人類最美麗的語言，它能立即縮短人與人之間的距離，讓人感受到溫暖和友善。無論是與陌生人互動(dòng)還是與熟人交流，微笑都能傳遞出我們的善意和友好，給他人留下深刻的印象。

其次，我們需要注重言談舉止。在社交場(chǎng)合中，我們應(yīng)避免過多談?wù)撟约?，而是關(guān)注他人的興趣愛好，給予對(duì)方足夠的關(guān)注和尊重。與人交流時(shí)，我們應(yīng)該保持適當(dāng)?shù)恼Z速和音量，避免太過嘈雜或過于低沉。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)傾聽他人，尊重對(duì)方的觀點(diǎn)和意見，不要打斷別人的發(fā)言，給予他人充分的表達(dá)空間。

第三，關(guān)注自己的儀表和穿著。儀表是社交禮儀中的重要一環(huán)，我們的整潔和得體將給他人留下良好的印象。無論是在正式場(chǎng)合還是休閑約會(huì)中，我們都應(yīng)該注意衣著的合適與整潔，并根據(jù)場(chǎng)合選擇適當(dāng)?shù)姆b。此外，我們還應(yīng)該注重自己的言談舉止舉止，避免言辭粗魯、舉止不雅的行為，以展現(xiàn)我們的修養(yǎng)和教養(yǎng)。

第四，在使用手機(jī)和社交媒體時(shí)，我們也需要遵守一定的禮儀準(zhǔn)則。在與人交流的過程中，手機(jī)應(yīng)盡量放在一旁，避免頻繁查看和玩耍。如果必須接電話或回復(fù)短信，應(yīng)事先向?qū)Ψ街乱郧敢?，并保持禮貌和簡(jiǎn)潔的交流。在社交媒體上，我們要學(xué)會(huì)尊重他人的隱私和觀點(diǎn)，不發(fā)表過于極端或冒犯他人的言論，避免在公開平臺(tái)上進(jìn)行爭(zhēng)吵和辱罵。

最后，我們要注重對(duì)待針對(duì)不同性別、年齡和職位的人時(shí)的差異。在與長(zhǎng)輩、上司或地位較高的人交流時(shí)，我們應(yīng)保持尊敬和禮貌，注重使用適當(dāng)?shù)木捶Q和稱呼。在與年輕人或平輩朋友交流時(shí)，我們可以更隨性和輕松，注重互動(dòng)和共同興趣。對(duì)于異性，我們也應(yīng)該尊重對(duì)方的個(gè)人空間和意愿，避免過于親密或冒犯的言行。

總之，現(xiàn)代社交禮儀是一項(xiàng)必備的素質(zhì)和技能。通過保持積極的姿態(tài)和微笑，注重言談舉止，關(guān)注儀表和穿著，遵守手機(jī)和社交媒體禮儀準(zhǔn)則，以及尊重不同人的差異，我們能夠在各種社交場(chǎng)合中展現(xiàn)自己的優(yōu)雅和修養(yǎng)。而這些細(xì)微的禮儀常識(shí)，將在我們的人際關(guān)系和職場(chǎng)上帶來積極的影響，幫助我們更好地與他人交流和建立良好的合作關(guān)系。讓我們共同努力，踐行現(xiàn)代社交禮儀，創(chuàng)造更美好的社交環(huán)境。

個(gè)人禮儀常識(shí)【篇7】

吃飯坐位禮儀常識(shí)

在人際交往中，吃飯時(shí)的坐位禮儀顯得尤為重要。無論是在正式的宴會(huì)上還是日常的聚餐中，一個(gè)合適的坐姿不僅讓自己顯得得體，也能給他人留下良好的印象。下面將詳細(xì)介紹吃飯坐位禮儀的常識(shí)。

首先，關(guān)于坐位的選擇。在到達(dá)餐桌前，我們應(yīng)該觀察一下其他人的分布情況，然后選擇一個(gè)尚空著的位置進(jìn)行就座。如果是正式宴會(huì)，通常會(huì)有座次安排，這時(shí)候應(yīng)嚴(yán)格按照座次安排就座。在正式宴會(huì)上，主位通常位于長(zhǎng)桌的中間，次要座位位于主位兩側(cè)，最次要的座位位于長(zhǎng)桌兩端。

其次，關(guān)于坐姿的注意事項(xiàng)。無論是站立還是就座，我們都應(yīng)該保持直立的姿態(tài)。當(dāng)坐下后，應(yīng)雙腿并攏，兩臂自然下垂。雙手可以輕輕放在膝蓋上，但不要擺弄筷子或者刀叉。腿交叉是不應(yīng)該的，這不僅顯得不雅，還會(huì)給周圍的人造成困擾。

另外，關(guān)于手的使用。在進(jìn)餐時(shí)，我們應(yīng)該用右手拿筷子或者刀叉，左手保持自然放在腿上。用餐期間，我們不應(yīng)該用手觸摸其他物品，也不應(yīng)該用手觸摸自己的臉。如果需要擦拭口中的食物殘?jiān)?，?yīng)該使用紙巾或者餐巾紙。另外，需要注意的是，進(jìn)餐時(shí)不要把手肘搭在桌子上，顯得不文雅。

此外，關(guān)于餐具的使用。在吃飯的過程中，我們應(yīng)該正確使用餐具。用筷子夾取食物時(shí)，不要夾取過多的食物，也不要夾取時(shí)滑落，從而弄臟桌布。刀叉的使用同樣需要注意，應(yīng)該用刀切割食物，用叉叉起食物，而不是用口咬食物，或者用叉挑食物。

最后，關(guān)于交談的技巧。在正式的宴會(huì)上，我們應(yīng)該注意與身邊的人交流并展示出自己的社交技巧。但是在聚餐時(shí)，我們不應(yīng)該大聲喧嘩，也不應(yīng)該談?wù)撘恍┎谎呕蛘卟晃拿鞯脑掝}。盡量避免回答手機(jī)或者發(fā)送短信的行為，這些都顯得不禮貌。

總之，吃飯時(shí)的坐位禮儀不僅要讓自己顯得有教養(yǎng)，也是一種尊重其他人的表現(xiàn)。通過正確的坐姿和合適的交流方式，我們能夠給人留下良好的印象。所以，在以后的日常生活中，不妨多加練習(xí)，養(yǎng)成良好的餐桌禮儀習(xí)慣。

個(gè)人禮儀常識(shí)【篇8】

女生坐姿禮儀常識(shí)

1.標(biāo)準(zhǔn)式輕緩地走到座位前，轉(zhuǎn)身后兩腳成小丁字步，左前右后，兩膝并攏的同時(shí)上身前傾，向下落座。如果穿的是裙裝，在落座時(shí)要用雙手在后邊從上往下把裙子攏一下，以防坐出皺折或因裙子被打折坐住，而使腿部裸露過多。坐下后，上身挺直，雙肩平正，兩臂自然彎曲，兩手交叉疊放在兩腿中部，并靠近小腹。兩膝并攏，小腿垂直于地面，兩腳保持小丁字步。

2.前伸式在標(biāo)準(zhǔn)坐姿的基礎(chǔ)上，兩小腿向前伸出兩腳并攏，腳尖不要翹。

3.前交叉式在前伸式坐姿的基礎(chǔ)上，右腳后縮，與左腳交叉，兩踝關(guān)節(jié)重疊，兩腳尖著地。

4.屈直式右腳前伸，左小腿屈回，大腿靠緊，兩腳前腳掌著地，并在一條直線上。

5.后點(diǎn)式兩小腿后屈，腳尖著地，雙膝并攏。

6.側(cè)點(diǎn)式兩小腿向左斜出，兩膝并攏，右腳跟靠攏左腳內(nèi)側(cè)，右腳掌著地，左腳尖著地，頭和身軀向左斜。注意大腿小腿要成90度，小腿要充分伸直，盡量顯示小腿長(zhǎng)度。

7.側(cè)掛式在側(cè)點(diǎn)式基礎(chǔ)上，左小腿后屈，腳繃直，腳掌內(nèi)側(cè)著地，右腳提起，用腳面貼住左踝，膝和小腿并攏，上身右轉(zhuǎn)。

8.重疊式重疊式也叫“二郎腿”或“標(biāo)準(zhǔn)式架腿”等。在標(biāo)準(zhǔn)式坐姿的基礎(chǔ)上，兩腿向前，一條腿提起，腿窩落在另一腿的膝關(guān)節(jié)上邊。要注意上邊的腿向里收，貼住另一腿，腳尖向下。重疊式還有正身、側(cè)身之分，手部也可交叉、托肋、扶把手等多種變化。二郎腿一般被認(rèn)為是一種帶有不嚴(yán)肅，不莊重的坐姿，尤其是女子不宜采用。其實(shí)，這種坐姿常常被采用，因?yàn)橹灰⒁馍线叺男⊥韧厥?，腳尖向下這兩個(gè)要求，不僅外觀優(yōu)美文雅，大方自然，富有親近感，而且還可以充分展示女子的風(fēng)采和魅力。

女生的禮儀常識(shí)

1，女生最需要改變的心態(tài)就是“理所當(dāng)然”，任何人對(duì)你的好，對(duì)你的遷就，你都應(yīng)該銘記于心并且給對(duì)方更大的報(bào)答。你沒有什么特殊的，沒人需要特別的對(duì)待你。

2，擦桌子的時(shí)候一定要往自己的方向抹。

3，拿尖銳的物品，尖銳的那一頭一定要對(duì)著自己。給人遞東西，一定要用雙手。

4，女孩子出門在外，不要發(fā)脾氣!不要覺得服務(wù)員服務(wù)不好我就該發(fā)脾氣不高興，不要覺得你是公主全世界都該順著你，遇事能忍則忍，能退則退，退一步海闊天空。

5，遇到那種往里往外都能開的門，拉而不是推。 在外吃飯或者做客，最后一個(gè)進(jìn)門要記得隨手關(guān)門。

6，盛飯或端茶給別人時(shí)，如果中間隔了人，不要從別人面前經(jīng)過遞，而要從別人后面繞過遞。

7，同長(zhǎng)輩一桌吃飯，不要玩手機(jī)，非常不禮貌。其實(shí)不管是和誰一桌吃飯，別人在吃飯交談，你在玩手機(jī)，都很不禮貌。

8，女孩子最重要的技能不是會(huì)說很多有內(nèi)涵的話，而是會(huì)認(rèn)真的聆聽。聽別人說話的時(shí)候，眼神不要游移，盡量看著對(duì)方臉上的三角區(qū)地帶(就是眼睛鼻子連起來的三角區(qū))。

9，不管在哪里吃完，不要再盤子里挑挑揀揀!特別沒禮貌!要吃哪塊看好就夾走，夾回來不滿意也要吃了。不要覺得某樣?xùn)|西我喜歡吃就夾一堆放到自己的碗里面，在外吃飯，夾多少吃多少，碗里不要堆一大堆東西，舀湯舀多少就喝多少，不要剩下來倒掉。

吃飯時(shí)，只要有人在說話，馬上放下筷子，停止咀嚼食物聽別人說話，即使不關(guān)你的事也聽，表達(dá)你對(duì)對(duì)方的尊重。

10，不要覺得我是女人我有特權(quán)，女孩子除了性別跟人不一樣，其他什么都和男的一樣，他們要遵守的規(guī)則，我們一樣要遵守。比如，我是女生我本來就需要在出門前花更多的時(shí)間打扮，你就該等我。

初次見面應(yīng)說：幸會(huì)

看望別人應(yīng)說：拜訪

等候別人應(yīng)說：恭候

請(qǐng)人勿送應(yīng)用：留步

對(duì)方來信應(yīng)稱：惠書

麻煩別人應(yīng)說：打擾

請(qǐng)人幫忙應(yīng)說：煩請(qǐng)

求給方便應(yīng)說：借光

托人辦事應(yīng)說：拜托

請(qǐng)人指教應(yīng)說：請(qǐng)教

他人指點(diǎn)應(yīng)稱：賜教

請(qǐng)人解答應(yīng)用：請(qǐng)問

贊人見解應(yīng)用：高見

歸還原物應(yīng)說：奉還

求人原諒應(yīng)說：包涵

歡迎顧客應(yīng)叫：光顧

老人年齡應(yīng)叫：高壽

好久不見應(yīng)說：久違

客人來到應(yīng)用：光臨

中途先走應(yīng)說：失陪

與人分別應(yīng)說：告辭

個(gè)人禮儀常識(shí)【篇9】

警衛(wèi)禮儀常識(shí)是指警衛(wèi)人員在執(zhí)行警衛(wèi)任務(wù)期間，要遵循的一系列行為規(guī)范和禮節(jié)要求。警衛(wèi)人員作為公共安全領(lǐng)域的重要角色，其形象和舉止會(huì)直接影響到人們對(duì)警察的印象和信任度。因此，學(xué)習(xí)和遵守警衛(wèi)禮儀常識(shí)對(duì)于提高警衛(wèi)人員形象和服務(wù)質(zhì)量具有重要意義。

首先，警衛(wèi)人員在進(jìn)行警衛(wèi)任務(wù)前，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行充分的身體準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備。身體上，警衛(wèi)人員需要保持良好的體魄，保持健康的體重和身體素質(zhì)，以確保能夠適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間的工作強(qiáng)度和復(fù)雜任務(wù)的要求。精神上，警衛(wèi)人員要保持高度的警覺性和應(yīng)變能力，保持冷靜和定力，在面對(duì)突發(fā)情況時(shí)能迅速做出正確的決策和應(yīng)對(duì)措施。

其次，警衛(wèi)人員在穿戴警服時(shí)也要遵守一定的規(guī)范。警服是警察身份的象征，因此警衛(wèi)人員要保持服飾整潔干凈，不得有任何破損或污漬。同時(shí)，還應(yīng)正確佩戴警帽和勛章，并保持警容嚴(yán)肅，胸前的警徽應(yīng)與身體對(duì)齊，顯露出威嚴(yán)和權(quán)威。

再次，警衛(wèi)人員在交流與服務(wù)中需要具備良好的溝通能力和社交禮儀。在與他人交流時(shí)，警衛(wèi)人員要注重表達(dá)清晰明了，語速適中，并盡量避免使用粗俗或不雅的言語。同時(shí)，還要學(xué)會(huì)傾聽，尊重對(duì)方的意見和觀點(diǎn)，以建立良好的溝通氛圍。

此外，警衛(wèi)人員在處理突發(fā)事件時(shí)要保持冷靜和專業(yè)。突發(fā)事件往往需要即時(shí)反應(yīng)和果斷決策，警衛(wèi)人員需要快速、準(zhǔn)確地判斷局勢(shì)，并采取合適的行動(dòng)。在處理危險(xiǎn)情況時(shí)，要遵循相應(yīng)的安全流程和操作規(guī)范，保障自身和群眾的安全。

最后，警衛(wèi)人員在日常工作中也要注重自身修養(yǎng)和待人接物的禮儀。警衛(wèi)人員應(yīng)堅(jiān)守職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。在與他人接觸時(shí)，要保持和藹可親、彬彬有禮的態(tài)度，妥善處理各種矛盾和爭(zhēng)議，做到公平、公正、公開。

總之，警衛(wèi)禮儀常識(shí)是警衛(wèi)人員必備的素質(zhì)和能力，是其展示形象和履行職責(zé)的重要手段和方式。通過學(xué)習(xí)和遵守警衛(wèi)禮儀常識(shí)，警衛(wèi)人員能夠樹立良好的形象，贏得社會(huì)的認(rèn)可和尊重，同時(shí)也能夠提高警衛(wèi)服務(wù)的質(zhì)量和效果。因此，警衛(wèi)人員應(yīng)該將警衛(wèi)禮儀常識(shí)融入到自己的工作和日常生活中，不斷提升自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為社會(huì)治安和人民安全作出更大的貢獻(xiàn)。

個(gè)人禮儀常識(shí)【篇10】

關(guān)于面試的禮儀常識(shí)

導(dǎo)語：面試時(shí)如何能給面試官留下一個(gè)良好的印象呢?隨著社會(huì)的發(fā)展，個(gè)人的技能當(dāng)然很重要，但現(xiàn)在很公司都十分注重應(yīng)聘者的素質(zhì)。下面是小編為你準(zhǔn)備的關(guān)于面試的禮儀常識(shí)，希望對(duì)你有幫助！

求職前作好充分準(zhǔn)備：

一、通過多種渠道收集、了解就業(yè)信息，以求“知己知彼百戰(zhàn)不殆”；接著準(zhǔn)備材料、求職信及個(gè)人簡(jiǎn)歷，求職信要求簡(jiǎn)潔明了，以500字左右為宜，一般不要超過一頁紙；面試前，盡量保持心態(tài)平和，避免緊張、心浮氣躁，努力展現(xiàn)自信的微笑。

二、注重儀表形象，可以穿常青樹式的服裝，不要過于時(shí)尚。要給人端莊，大方的印象；飾品力求自然，戴手表就可以了；發(fā)型不可留披肩發(fā)或染發(fā)，可以扎起馬尾或盤起。男士不要留長(zhǎng)發(fā)、胡須。碎發(fā)要固定住，如果時(shí)常用手撥弄頭發(fā)易給人不穩(wěn)重的印象。

面試過程講求技巧：

在求職過程中要誠(chéng)懇、謙恭，不卑不亢，具體如下：

一、應(yīng)聘時(shí)，要先敲門，關(guān)門后鞠躬、問好，然后走到位置前，待主考官講“請(qǐng)坐”后道謝坐下。環(huán)視主考官，微笑。

二、介紹個(gè)人基本情況：姓名、年齡、受教育程度、特長(zhǎng)、工作經(jīng)歷等，切忌博取同情心、談?wù)搨€(gè)人感受等。

三、回答問題時(shí)勿以“我”為中心，過于“自我”表現(xiàn)；觀點(diǎn)不同時(shí)，語氣要平和，可發(fā)表不同觀點(diǎn)，但切忌爭(zhēng)論；語言表達(dá)要簡(jiǎn)明、扼要，避免重復(fù)、嘮叨、游離主題。

四、最好不要單刀直入地詢問關(guān)于薪資的問題?？晌竦卣f，如：“請(qǐng)問，貴公司的薪金制度與其他公司有何不同呢？”當(dāng)主考官詢問你的薪金要求時(shí)，可模糊回答。

五、面試結(jié)束，要首先感謝主考官及公司給自己機(jī)會(huì)，把椅子放回原處，關(guān)門前鞠躬，再次表示感謝。隨手關(guān)門。

六、應(yīng)聘后可寫信致謝（有提醒對(duì)方的作用），一般在應(yīng)聘后2—3天發(fā)出。內(nèi)容包括：致謝、應(yīng)聘的時(shí)間和經(jīng)過、對(duì)工作的信心、期待機(jī)會(huì)等。簡(jiǎn)短地表明自己的興趣及對(duì)工作的信心

應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1、服飾要得體。就服飾而言，應(yīng)聘者在去求職面試前，必須精心選擇自己的服飾。那就是服飾要與自己的身材、身份相符，表現(xiàn)出樸實(shí)、大方、明快、穩(wěn)健的風(fēng)格。在面試時(shí)，著裝應(yīng)該符合時(shí)代、季節(jié)、場(chǎng)所、收入的程度，并且要與自己應(yīng)聘的職業(yè)相協(xié)調(diào)，能體現(xiàn)自己的個(gè)性和職業(yè)特點(diǎn)。

2、遵守時(shí)間。守時(shí)是現(xiàn)代交際時(shí)效觀的一種重要原則，是作為一個(gè)社會(huì)人要遵守的最起碼的`禮儀。面試中，最忌的首先就是不守時(shí)，因?yàn)榈却龝?huì)使人產(chǎn)生焦急煩躁的情緒，從而使面談的氣氛不夠融洽。

3、表情要自然，動(dòng)作要得體。進(jìn)門時(shí)，不要緊張，表情越自然越好，在對(duì)方?jīng)]有請(qǐng)你坐下時(shí)切勿急于坐下，請(qǐng)你坐下時(shí)，應(yīng)說聲”謝謝”，坐下后要保持良好的坐姿，不要又是撓頭皮、摳鼻孔，又是挖耳朵，或起二郎腿亂抖。

4、要講究文明禮貌。進(jìn)門時(shí)應(yīng)主動(dòng)打招呼，如果是對(duì)方 主動(dòng)約自己面談，一定要感謝對(duì)方給自己這樣一個(gè)機(jī)會(huì);如果是自己約對(duì)方面談，一定要表示歉意“對(duì)不起，打擾您了”等等。面談時(shí)要真誠(chéng)地注視對(duì)方，表示對(duì)他的話感興趣，決不可東張西望，心不在焉，不要不停地看手表，否則，顯得不尊重對(duì)方。另外，對(duì)對(duì)方的談話的反應(yīng)要適度，要有呼應(yīng)。

5、保持安靜。在等候面試時(shí)，不要到處走動(dòng)，更不能擅自到考場(chǎng)外面張望，求職者之間的交談也應(yīng)盡可能地降低音量，避免影響他人應(yīng)試或思考。最好的辦法就是抓緊時(shí)間熟悉可能被提問的問題，積極做好應(yīng)試準(zhǔn)備。

6、交談的學(xué)問。談話時(shí)應(yīng)掌握節(jié)奏，必要時(shí)可用機(jī)智、幽默、風(fēng)趣的語言使雙方都放慢談話的節(jié)奏。

7、尊重對(duì)方，善解人意。取得招聘者的好感必須真正尊重對(duì)方，善解人意。在求職時(shí)往往有這種情況：招聘者的資歷或?qū)W歷、職稱、年齡等可能不如求職者，此時(shí)千萬不能妄自尊大。如果一旦流露出不尊重對(duì)方的表情，處處顯示出優(yōu)于對(duì)方、待價(jià)而沽的情緒，引起了對(duì)方的反感，往往會(huì)將好事辦砸。

個(gè)人禮儀常識(shí)【篇11】

介紹是指溝通使雙方相識(shí)或發(fā)生聯(lián)系，那么你們知道介紹的順序禮儀常識(shí)是什么嗎?下面是為大家準(zhǔn)備的介紹順序禮儀常識(shí)，希望可以幫助大家!

介紹順序禮儀常識(shí)

介紹時(shí)要將年幼者介紹給年齡大的長(zhǎng)者。

我們?cè)诮o別人做介紹時(shí)，要把年齡小的幼者介紹給年齡大的長(zhǎng)者，以示對(duì)我們對(duì)長(zhǎng)者的尊敬，而不能將長(zhǎng)者介紹給幼者。

從輩分角度看

介紹時(shí)要將晚輩介紹給長(zhǎng)輩。

我們?cè)诮o別人做介紹時(shí)，根據(jù)輩分的不同，要將晚輩介紹給長(zhǎng)輩，以示對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，千萬不要將長(zhǎng)輩介紹給晚輩。

從師生角度看

介紹時(shí)要將學(xué)生介紹給老師。

我們?cè)诮o別人做介紹時(shí)，如果雙方是師生關(guān)系，那么我們就要將學(xué)生介紹給老師，以示我們對(duì)老師的尊敬。

從性別角度來講

介紹時(shí)要將男士介紹給女士。

我們?cè)诮o別人做介紹時(shí)，從性別角度來講，要將男士介紹給女士，以示對(duì)女士的尊重，不要將女士介紹給男士，這是不禮貌、不恰當(dāng)?shù)淖龇ā?/p>

從上下級(jí)角度來講

介紹時(shí)要將下級(jí)介紹給上級(jí)。

我們?cè)诮o別人做介紹時(shí)，如果兩個(gè)人級(jí)別不同，要將下級(jí)介紹給上級(jí)，以示我們對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的尊敬。

從職位、身份角度來講

介紹時(shí)要將職位、身份低者介紹給職位、身份高者。

我們?cè)诮o別人做介紹時(shí)，從職位、身份角度來講，介紹時(shí)要將職位、身份低者介紹給職位、身份高者，以示對(duì)職位、身份高的人士的尊敬。

已婚與未婚的關(guān)系

介紹時(shí)要將未婚者介紹給已婚者。

已婚者在家庭角色中承擔(dān)的擔(dān)子會(huì)更大更重，所以在婚姻關(guān)系上這一層，介紹者應(yīng)該知道介紹順序的禮儀了，那就是應(yīng)先介紹未婚者，后介紹已婚者。

主客關(guān)系

介紹時(shí)要將客人介紹給主人。

當(dāng)你帶著你的朋友來到另一家朋友家的時(shí)候，你也是客人，但是你還要充當(dāng)介紹者的身份，那么按照介紹順序禮儀，應(yīng)先介紹客人，后介紹主人。

總的說來，為他人做介紹就遵循先卑后尊、先小后長(zhǎng)、先男后女、先主后客、先下級(jí)后上級(jí)的原則。

遞送名片時(shí)的禮儀要求

在社交場(chǎng)合，名片是自我介紹的簡(jiǎn)便方式，是一個(gè)人身份的象征，當(dāng)前已成為人們社交活動(dòng)的重要工具。那遞送名片時(shí)，又有什么禮儀要求呢?

介紹須知

1. 介紹時(shí)必須離開座位，站立進(jìn)行;

2. 先把身份低的介紹給身份高的;

3. 先介紹對(duì)方領(lǐng)導(dǎo)給自己的領(lǐng)導(dǎo);

4. 如果是本單位與外單位的人會(huì)見，先把本單位的人介紹給外單位的人;

5. 男士與女士見面時(shí)，應(yīng)把男士介紹給女士;

6. 年長(zhǎng)的同年輕的會(huì)見時(shí)，應(yīng)把年輕者介紹給長(zhǎng)者;

7. 如果是雙方的年齡、地位差不多，可以先介紹與自己關(guān)系比較親密的一 方;

8. 如果要把一個(gè)人介紹給眾多人，首先應(yīng)給大家介紹這個(gè)人，然后把眾人一一介紹給他。

9. 如果是參加聚會(huì)什么的，應(yīng)該把遲到者介紹給早到者。

個(gè)人禮儀常識(shí)【篇12】

一、形象禮儀

個(gè)人形象是個(gè)人教養(yǎng)和品味的體現(xiàn)，也是個(gè)人精神風(fēng)貌和生活態(tài)度的反映。在國(guó)際交往中，注重個(gè)人形象是對(duì)交往對(duì)象的尊重往對(duì)象的尊重，也良好地展現(xiàn)了所屬國(guó)家、城市、民族的形象。

儀容

1、 儀容整潔，與人交流時(shí)注意保持口氣清新。

2、 女士參加涉外活動(dòng)宜化淡妝，不宜當(dāng)眾化妝或補(bǔ)妝。

3、 在涉外交往中，如因語言障礙無法交流，善意的微笑能迅速縮短彼此間的心理距離。

握手

4、 握手時(shí)，應(yīng)面含笑意，起身站立。一般應(yīng)由握手雙方中身份為尊的一方先伸手。

交換名片

5、 遞送名片時(shí)應(yīng)正面面對(duì)遞送對(duì)象，盡可能雙手遞送，名片上的文字應(yīng)朝向?qū)Ψ?，如?duì)方是外國(guó)人，應(yīng)將外文字面向上。

6、 收到名片應(yīng)仔細(xì)閱讀，再放入名片夾或擺放在會(huì)談桌面，以便使用。不應(yīng)將名片隨意扔在桌面或放入后褲兜。

介紹

7、 自我介紹時(shí)要簡(jiǎn)明扼要，說明自己的姓名、職務(wù)等幾項(xiàng)主要信息，讓對(duì)方有回應(yīng)的時(shí)間和余地。

8、 經(jīng)人介紹時(shí)，一般應(yīng)將職位低的介紹給職位高的，將資歷淺的介紹給資歷深的，將年少的介紹給年長(zhǎng)的，將男士介紹給女士。

儀態(tài)舉止

9、 走路時(shí)腳步要輕快，腳不要拖著地走；手不要插在口袋里，應(yīng)將手放在看得見的地方，站著的時(shí)候放在身體兩旁，坐著的時(shí)候放在膝蓋上。

10、 女性在站立、就坐、下蹲時(shí)，盡量不將兩腿分開。男性也不宜當(dāng)眾將自己的腿分得過大。坐時(shí)避免腿、腳的顫抖以及晃動(dòng)；翹二郎腿時(shí)不將腳尖朝向?qū)Ψ健?/p>

11、 多人一起行走時(shí)，不應(yīng)排成橫隊(duì)，不勾肩搭背。

交談

12、 與人交流時(shí)注意自己的眼神與手勢(shì)，應(yīng)平視對(duì)方的眼睛，而不是身體的其他部位，不指手畫腳、指指點(diǎn)點(diǎn)。

13、 如需要打噴嚏或咳嗽，盡量用手遮擋嘴巴，不要用袖子、襯衫或手背擦鼻子。

14、 在公共場(chǎng)合與外國(guó)人交談時(shí)，盡量壓低音量，只要對(duì)方可以聽清楚即可。

二、著裝禮儀

著裝不僅體現(xiàn)個(gè)人的審美品位，也充分反映了其個(gè)人修養(yǎng)。在涉外交往中，要衣著得法、得體而應(yīng)景。穿戴服飾要根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合進(jìn)行搭配，場(chǎng)合決定了著裝的風(fēng)格。注重國(guó)際上約定俗成的著裝規(guī)則，并讓自己的服飾風(fēng)格與環(huán)境保持和諧。

15、 出席正式、隆重、嚴(yán)肅的會(huì)議或特別意義的典禮時(shí)，男士應(yīng)著禮服或深色西裝、女士應(yīng)著旗袍或裙裝；

16、 非正式場(chǎng)合時(shí)，可著各式便服，如休閑外衣、夾克、襯衣、T恤衫、連衣裙、針織裝等，穿西裝可不系領(lǐng)帶，如內(nèi)著襯衫，第一粒紐扣要解開。

男士西裝

17、 衣著的顏色大致以不超過三種顏色為首要原則。

18、 要配好襯衫。避免著休閑襯衫，襯衫的領(lǐng)子要挺括并系上扣子，襯衫的 下擺要塞在褲子里。

19、 凡是正規(guī)場(chǎng)合，穿西裝都應(yīng)系領(lǐng)帶。系領(lǐng)帶時(shí)，襯衫的第一個(gè)紐扣要扣好。領(lǐng)帶的長(zhǎng)度以站立時(shí)其下端觸及腰帶為宜。領(lǐng)帶夾一般在第四、五個(gè)紐扣之間。穿著羊毛衫時(shí)，領(lǐng)帶應(yīng)放在羊毛衫內(nèi)。

20、 西裝袖子的長(zhǎng)度以達(dá)到半腕為宜，西裝里面襯衫的袖長(zhǎng)應(yīng)比西裝袖子長(zhǎng)出1～2公分。西裝的袖口和褲邊都不能卷起。

21、 西裝的衣袋和褲袋里不宜放太多的東西，顯得鼓鼓囊囊，也不宜把雙手隨意插入衣袋或褲袋里。

22、 穿西裝一定要穿皮鞋，一般穿黑色或棕色皮鞋。出席正式場(chǎng)合，最好穿系帶皮鞋。皮鞋要上油擦亮，不能蒙滿灰塵。

23、 應(yīng)穿與褲子、鞋子同類顏色或較深顏色的襪子。

女士著裝

24、 正式場(chǎng)合一般穿著西服裙裝，裙子長(zhǎng)度以過膝為宜。如著褲裝，要注意西褲長(zhǎng)度要適合，最好是長(zhǎng)及鞋面，面料要有一定的垂感，款式以直筒或者小喇叭形為宜。

25、 襪口在站立、行走或就座時(shí)都不宜外露。

26、 不穿上面有過多裝飾品和復(fù)雜層次的服裝，盡量選擇經(jīng)典款式、基本顏色、精良做工的簡(jiǎn)單服飾。

27、 注重不同場(chǎng)合的搭配適宜。和職場(chǎng)有關(guān)的活動(dòng)，盡量不讓自己看上去太隨意和無約束；在高檔場(chǎng)合中，穿上一件經(jīng)典的黑色小禮服，配上珍珠項(xiàng)鏈，拿上一款精致小手包，穿上一雙經(jīng)典的高跟鞋，就是優(yōu)雅的著裝了。

28、 佩戴飾品時(shí)要注意主次分明，最好不超過三件。

三、餐飲禮儀

餐桌禮儀在涉外禮儀中是非常重要的部分，在商業(yè)中發(fā)揮著越來越重要的作用。良好的餐桌禮儀是展現(xiàn)一個(gè)人品格的最好方式。

中餐

29、 用筷子時(shí)，一旦夾上食物，應(yīng)立即放入口中，不應(yīng)停留時(shí)間過長(zhǎng)。

30、 夾菜時(shí)，筷子不可在盤子里亂攪，也不要把筷子伸到離自己太遠(yuǎn)的菜盤里，應(yīng)養(yǎng)成使用公筷的習(xí)慣。

31、 使用湯勺時(shí)，筷子需整齊放在桌上。不要伏在桌上就著碗吃飯。

32、 用餐時(shí)嘴中不宜發(fā)出過大的聲音。不將骨頭、刺和任何嚼過的食品直接吐在桌上，而是用手從嘴中將其取出，放在自己的盤子或?qū)ｉT的器皿中。

33、 不把自己認(rèn)為最好的菜夾到外賓碗里，以免引起反感。

34、 不以野味或山禽走獸來招待外賓。

西餐

35、 餐布及時(shí)打開放在大腿上，不塞進(jìn)衣服領(lǐng)口里；離開餐桌時(shí)，不把餐布丟在椅子上，盡可能折疊一下，并把臟的部分折到里面，放在盤子的左側(cè)。

36、 食物通常從左側(cè)上，飲品從右側(cè)上，同時(shí)盤子也是從右側(cè)開始清理，孩子的座位要遠(yuǎn)離服務(wù)員上菜的位置，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

37、 進(jìn)餐時(shí)，不應(yīng)手持刀叉比劃著與人說話，嘴里有食物時(shí)不要講話。

38、 用餐時(shí)胳膊肘離開餐桌，避免越過菜盤來取自己喜歡吃的菜。

39、 遵從西餐中的喝湯習(xí)慣，使用湯匙由內(nèi)往外舀。湯很燙時(shí)，切不可對(duì)著熱湯吹氣，可將湯倒入碗里用湯匙慢慢地舀，等湯降溫后，再一口一口地喝。

40、 喝飲料時(shí)要慢喝快咽，避免在嘴里迂回發(fā)出聲響。

41、 有事要離開餐桌時(shí)，應(yīng)向在座的每一位表示歉意，離開時(shí)，要把椅子放好，以方便其他人通過。

42、 飯后要對(duì)準(zhǔn)備食物或者訂餐的人表示感謝。

飲酒

43、 喝每一種酒，都應(yīng)根據(jù)其適宜的飲用溫度及方式，選擇與之相對(duì)應(yīng)的酒杯。一般紅葡萄酒用郁金香型高腳杯，白葡萄酒用小號(hào)郁金香型高腳杯，香檳酒用長(zhǎng)身酒杯，白蘭地用梨形矮腳杯。

44、 在敬酒與人碰杯時(shí)，自己的杯身比對(duì)方略低表示對(duì)對(duì)方的尊重。

45、 向離得較遠(yuǎn)的客人敬酒，可用舉杯、點(diǎn)頭和微笑的方式進(jìn)行。

46、 喝酒時(shí)不能吸著喝，也不能猛烈搖晃杯子，而要傾斜酒杯一口口啜飲，避免一飲而盡。

47、 在涉外交往中不宜勸酒，切忌飲酒過量。

48、 喝葡萄酒時(shí)不過多地向?qū)Ψ絼窬?，一頓飯最多敬三次；不宜走到正在吃飯的人面前敬酒，以影響他人用餐。

咖啡

49、 給咖啡加糖時(shí)，如果是砂糖，可用咖啡勺舀取，直接加入杯內(nèi)；如是方糖，則先用糖夾子把方糖夾到咖啡碟的近身一側(cè)，再用咖啡勺把方糖加到杯子里。

50、 用咖啡勺把咖啡攪勻以后，應(yīng)把咖啡勺放在碟子上，不宜將湯匙留在杯子里端起杯子喝咖啡，不使用咖啡勺喝咖啡。

51、 一般來說，喝咖啡時(shí)僅僅只需端起杯子。將碟子一起端起來或用手托住杯底喝咖啡的做法都是失禮的。

其它

52、 用自助餐或冷餐時(shí)，應(yīng)按順序排隊(duì)取食，并盡快選擇。每次取食不必太多，可多次取食。

53、 用餐時(shí)對(duì)服務(wù)員要表示友好，多說“謝謝”。

54、 在快餐店用餐后應(yīng)及時(shí)清理垃圾，保持桌面干凈。

急救知識(shí)培訓(xùn)主題名稱

急救是一種對(duì)疾病和傷害進(jìn)行緊急處理的措施。急救不僅可以幫助病患快速恢復(fù),還可以在病情惡化之前緩解病患的痛苦和癥狀,提高其生活質(zhì)量。以下是小編整理的急救知識(shí)培訓(xùn)方案（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

急救知識(shí)培訓(xùn)主題名稱 篇1

人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險(xiǎn)的事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備，這就需要我們對(duì)院前急救的一些知識(shí)的了解是很有必要的，特備是對(duì)一個(gè)工人來說不認(rèn)真操作機(jī)器很可能帶來一些危險(xiǎn)。關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)亂七八糟，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說，上面寫得很詳細(xì)，但是需要注意的很多，要呼吸頻率、按壓。總之要記得東西比較多，但總體來說不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，一定要學(xué)會(huì)冷靜。還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會(huì)面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的'性命。

總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會(huì)是很值得驕傲的事。為自己為他人的生命，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對(duì)緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的傷害。

急救知識(shí)培訓(xùn)主題名稱 篇2

為堅(jiān)持以人為本，保護(hù)生命和健康、減少傷殘的救護(hù)理念，區(qū)紅十字會(huì)在9月12日第21個(gè)“世界急救日”來臨之際，在全區(qū)開展“疫情下的急救”主題宣傳活動(dòng)，普及救護(hù)知識(shí)技能，宣傳推動(dòng)應(yīng)急救護(hù)工作，提高市民健康生活和城市文明程度，增強(qiáng)城市應(yīng)急能力。具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題

“疫情下的急救”——世界急救日市民應(yīng)急安全教育大講堂

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月8日至9月25日

三、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)期間，圍繞“疫情下的急救”主題，開展“世界急救日”宣傳活動(dòng)、應(yīng)急救護(hù)知識(shí)普及講座、心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)。積極推動(dòng)紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)，不斷提高應(yīng)公眾急救護(hù)知識(shí)的普及率。

1、面向全區(qū)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的工作人員，舉辦4學(xué)時(shí)心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)。

主責(zé)單位：區(qū)紅十字會(huì)

2、全區(qū)各單位結(jié)合本單位實(shí)際，開展逃生避險(xiǎn)、自救互救知識(shí)普及和心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)（4學(xué)時(shí)），提高全區(qū)各單位工作人員的急救意識(shí)、自救技能和服務(wù)群眾能力。

主責(zé)單位：全區(qū)各單位

3、各街道紅十字會(huì)在本轄區(qū)內(nèi)開展救護(hù)知識(shí)大講堂、應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)、主題宣傳等活動(dòng)。

主責(zé)單位：各街道紅十字會(huì)

4、以健康促進(jìn)校為平臺(tái)，以學(xué)校應(yīng)急預(yù)案為參照，針對(duì)日?；顒?dòng)、安全教育、突發(fā)事件處置、逃生避險(xiǎn)，在全區(qū)各學(xué)校開展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)普及、心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)（4學(xué)時(shí)）、應(yīng)急演練等活動(dòng)。

主責(zé)單位：區(qū)學(xué)工委

5、在街道舉辦“疫情下的急救”主題宣傳活動(dòng)。面向老百姓普及逃生避險(xiǎn)，自救互救的急救知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)教授心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷包扎急救技能，提升自救互救能力。

主責(zé)單位：區(qū)紅十字會(huì)

四、活動(dòng)支持

1、為培訓(xùn)提供師資。

2、提供培訓(xùn)所需物品：模擬人、AED、訓(xùn)練包、教材。

3、宣傳材料、宣傳品。

五、工作要求

1、各街道紅十字會(huì)、各紅十字工作委員會(huì)，在活動(dòng)期間至少組織開展一期應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)、大講堂活動(dòng)或其他宣傳活動(dòng)。

2、要結(jié)合自身實(shí)際，做好應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)（普及培訓(xùn)）組織工作。并將培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)，參訓(xùn)人員情況，請(qǐng)于9月14日前將通過政務(wù)網(wǎng)發(fā)送至區(qū)紅會(huì)業(yè)務(wù)部郵箱或郵箱：xxxxxxxxxx

3、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)將活動(dòng)期間開展活動(dòng)照片（電子版5張，畫面清晰，每張照片4MB）、市民應(yīng)急安全教育大講堂活動(dòng)總結(jié)、市民應(yīng)急安全教育大講堂課程效果調(diào)查表通過政務(wù)網(wǎng)發(fā)送至區(qū)紅會(huì)業(yè)務(wù)部郵箱或郵箱：xxxxx

4、請(qǐng)各單位按照疫情防控要求，做好相關(guān)工作，具體要求請(qǐng)見。

急救知識(shí)培訓(xùn)主題名稱 篇3

20xx年2月4日，國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委對(duì)湖南省衡陽市祁東縣人民醫(yī)院醫(yī)療急救不力事件進(jìn)行通報(bào)?？h衛(wèi)生局要求我縣各醫(yī)療機(jī)構(gòu)加強(qiáng)應(yīng)急救護(hù)能力，提高急、危、重病人的搶救成功率。接到縣局通知后，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，4月9日、16日14：30院辦、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部組織全院職工進(jìn)行了急診急救知識(shí)培訓(xùn)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

醫(yī)務(wù)科xxx主任首先宣讀了國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委對(duì)湖南省衡陽市祁東縣人民醫(yī)院醫(yī)療急救不力事件的通報(bào)，分析該事件中暴露出以下問題：一是醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)缺失，急救意識(shí)、技能嚴(yán)重不足，院內(nèi)急救流程混亂，始終未將患者轉(zhuǎn)移至急診科或病房進(jìn)行救治；二是醫(yī)院急診科建設(shè)不規(guī)范，設(shè)備配置簡(jiǎn)單，且無固定醫(yī)務(wù)人員（均靠各科人員輪轉(zhuǎn)），未發(fā)揮急診科職能作用；三是醫(yī)院工作流于形式，醫(yī)務(wù)人員基本搶救知識(shí)培訓(xùn)未取得實(shí)效，形成的規(guī)章、制度可操作性差。

急診科xxx主任對(duì)全院職工進(jìn)行了急診急救知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容如下：

1、急救的原則；

2、生命體征的`變化；

3、急救常用操作；

4、心肺復(fù)蘇注意事項(xiàng)；

5、生命支持等。

xxx副院長(zhǎng)對(duì)此次培訓(xùn)做出了重要總結(jié)。我院要從祁東事件中汲取教訓(xùn)，堅(jiān)決杜絕類似事件發(fā)生；全院醫(yī)務(wù)人員要加強(qiáng)“三基三嚴(yán)”學(xué)習(xí)，相關(guān)職能科室要制訂完善的院內(nèi)急救工作預(yù)案，規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)緊急搶救程序，提升醫(yī)務(wù)人員緊急搶救專業(yè)技能；急診科要對(duì)急救力量薄弱的科室要開展定期指導(dǎo)，全院職工人人都要掌握相關(guān)急救知識(shí)，全面提升院內(nèi)急救能力。

急救知識(shí)培訓(xùn)主題名稱 篇4

一、活動(dòng)主題

急救與日常及災(zāi)難中的危險(xiǎn)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月5日～17日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.宣傳發(fā)動(dòng)，積極營(yíng)造主題環(huán)境氛圍。

根據(jù)20xx年“世界急救日”的活動(dòng)主題，制定我園的宣傳標(biāo)語為“學(xué)習(xí)急救方法，生命更加精彩”。在“世界急救日”來臨之際，全園積極創(chuàng)設(shè)營(yíng)造濃厚的氛圍。幼兒園家長(zhǎng)園地開辟專門的版塊，宣傳“世界急救日”的.相關(guān)知識(shí)。

2.學(xué)習(xí)培訓(xùn)，觀看網(wǎng)上急救知識(shí)專題。

為了進(jìn)一步普及心肺復(fù)蘇、人工呼吸、止血包扎、呼吸道異物清除等急救措施，我們通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)急救知識(shí)活動(dòng)，了解成功施救，挽救生命的真實(shí)故事，讓全園的教職員工以及幼兒都對(duì)急救知識(shí)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。

3.根據(jù)年齡，實(shí)施粗淺急救知識(shí)教育。

基于幼兒園教育的特點(diǎn)以及幼兒的年齡特點(diǎn)，我們要求各班根據(jù)小班、中班、大班幼兒的發(fā)展水平，教師利用晨間談話將急救知識(shí)與幼兒喜聞樂見的故事、音樂等相結(jié)合，幫助幼兒從小樹立急救意識(shí)。

4.幼兒園開展地震應(yīng)急疏散演。

通過地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和路線，確保在地震來臨時(shí)，能快速、高效，有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

5.通過家校路路通，向家長(zhǎng)宣傳急救知識(shí)，參與急救知識(shí)競(jìng)賽。

通過家校路路通，告知家長(zhǎng)可以登陸“張家港在線”、“張家港市衛(wèi)生局”、“張家港市紅十字會(huì)”官方網(wǎng)站進(jìn)入全民急救知識(shí)競(jìng)賽專題頁面答題，也可在進(jìn)入“張家港在線”專題頁面掃描二維碼或加關(guān)注“張家港在線”官方微信后在手機(jī)上答題。

急救知識(shí)培訓(xùn)主題名稱 篇5

當(dāng)我們抓住眼下的大好時(shí)光，腳踏實(shí)地地譜寫出屬于自己的生命傳奇時(shí)，我們都應(yīng)該為自己鼓鼓掌。因?yàn)橹挥杏煤顾c信念換來的春天，才能擁有獨(dú)一無二的繽紛與精彩，也只有這份精彩，才是屬于我們每個(gè)人最寶貴的財(cái)富，不是么？

一、現(xiàn)場(chǎng)急救的目的：

1、救護(hù)者的基本責(zé)任；

2、現(xiàn)場(chǎng)急救的原則；

3、緊急呼叫救護(hù)車；

4、現(xiàn)場(chǎng)急救程序；

5、觸電急救。

二、心臟驟停與心肺復(fù)蘇：

1、心臟驟停的常見原因；

2、心臟驟停的現(xiàn)場(chǎng)判斷；

3、時(shí)間就是生命；

4、現(xiàn)場(chǎng)徒手心肺復(fù)蘇的操作；

5、心肺復(fù)蘇的意義；

6、猝死的診斷。

教了一些常用的急救知識(shí)，如傷口包扎、心肺復(fù)蘇等一些相當(dāng)實(shí)用的知識(shí)。當(dāng)代社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮，物質(zhì)生活水平的提高和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，公眾之間交往日趨頻繁，活動(dòng)范圍日益擴(kuò)大，人們承受的壓力與日劇增，受到頻發(fā)的自然災(zāi)害、生產(chǎn)安全事故、交通事故以及其他各類突發(fā)公共事件等意外傷害的因素也不斷增多。一旦有意外傷害發(fā)生時(shí)，人們?nèi)绻麚碛凶跃?、互救意識(shí)，并能及時(shí)、正確的開展救護(hù)，就很大可能爭(zhēng)取到搶救傷員的“救命黃金時(shí)間”，為后期醫(yī)院救治創(chuàng)造有利條件，從而最大限度的挽救傷員的生命和減輕傷殘。所以開展急救培訓(xùn)班是非常有必要的。其中傷口包扎包括繃帶包扎、三角巾包扎?？噹ОㄈN方法，分別是環(huán)形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎；三角巾包扎包括頭部包扎，單眼、雙眼包扎，單肩、雙肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的包扎，內(nèi)容豐富，實(shí)用性高，因而說我們的這次培訓(xùn)班的開展是有必要的，它能增強(qiáng)我們的自救互救的知識(shí)，提升我們的自救互救力量，盡可能減少傷亡。

由于時(shí)間的關(guān)系沒有觀看外傷急救常識(shí)和心肺復(fù)蘇術(shù)指南，培訓(xùn)結(jié)束后，大家認(rèn)真的觀看了這兩段視頻，在外傷急救常識(shí)的視頻中我了解了急救的（通氣、止血、包扎、固定、搬運(yùn)）的各種方法。

培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，參加此次培訓(xùn)的員工紛紛表示此次培訓(xùn)很有實(shí)用意義，學(xué)到了很多使用的急救知識(shí)，初步掌握了急救處理常識(shí)和能力，對(duì)于社會(huì)和家庭具有十分重要的意義今天的急救知識(shí)培訓(xùn)，讓我深刻的意識(shí)到懂得如何急救的重要性，以及學(xué)習(xí)急救知識(shí)的必要性。由北京急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救，他的精彩講授得到了大家的一致好評(píng)。

通過看那些有關(guān)于急救不及時(shí)導(dǎo)致死亡和那些因不會(huì)急救而站在一旁束手無策的群眾的圖片，深深地感到嘆息，原本可能救活的生命就這樣逝去，無數(shù)的悲劇一件件的重演，如此可見，懂得急救那是很有必要的。多少次血的教訓(xùn)，喚醒大家參與急救知識(shí)中來，救人不僅是醫(yī)院的事情，也可以是我們自己力所能及的事情。由此便引起了大家的關(guān)注，在場(chǎng)的各位都積極投入到醫(yī)生的講授中來。接下來的就是教予我們不同情況下的急救方法，并且當(dāng)場(chǎng)用假人給我們做做實(shí)驗(yàn)，讓我們更深刻的了解到如何實(shí)施正確的急救方法，我們根據(jù)醫(yī)生的操作在臺(tái)下也開始學(xué)著使用上午發(fā)給我們的工具，跟著他的步子學(xué)習(xí)如何急救，大家的參與熱情都很高，通過醫(yī)生熱情洋溢又幽默的講解，我們很快的就學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的急救方法。

下午的講授就專攻于包扎那一塊的講解，不同部位受傷有不同的包扎方式，而且教了一些緊急情況下的包扎，并讓我們?cè)谂_(tái)下學(xué)著包扎，也叫了幾位同學(xué)上臺(tái)表演，讓我們進(jìn)一步了解包扎的知識(shí)，場(chǎng)內(nèi)氛圍很熱烈，由于時(shí)間原因，我們?cè)谡坡曋薪Y(jié)束了本次急救知識(shí)培訓(xùn)。我個(gè)人覺得應(yīng)該感謝本次急救知識(shí)培訓(xùn)，讓我了解到這么多急救知識(shí)，讓我意識(shí)到掌握一定的急救知識(shí)的重要性。

作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預(yù)料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長(zhǎng)壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次機(jī)會(huì)，這是自己力所能及的事情，也是一件很開心的事情，同時(shí)也可以將自己的懂的急救知識(shí)教給身邊的人，讓急救知識(shí)得到傳播、普及，給每個(gè)人多一次再生的機(jī)會(huì)。

在兩天的“添翼工程”緊急救護(hù)培訓(xùn)中，我們懂得了生命的脆弱和寶貴，明白了掌握一定的緊急救護(hù)知識(shí)在關(guān)鍵時(shí)刻尤為重要。濟(jì)南紅十字會(huì)給予了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，使我們了解基本的`救護(hù)知識(shí)和技能，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠自救以及給他人提供幫助，奉獻(xiàn)愛心。

隨著現(xiàn)代化社會(huì)的高速運(yùn)轉(zhuǎn)、高科技的日新月異，人類危重急癥和意外事故的發(fā)生呈上升趨勢(shì)，特別是在各種自然災(zāi)害面前，人類顯得渺小無力。車水馬龍快節(jié)奏的城市里，意想不到的突發(fā)事件隨時(shí)襲擊著人們脆弱的生命。這都意味著向廣大民眾普及現(xiàn)代救護(hù)知識(shí)和突發(fā)事件應(yīng)急處理方法有著重要的意義。

第一天主要是理論學(xué)習(xí)，通過老師的講解和課件的內(nèi)容，我才明白原來最基本的緊急電話的撥打也是大有講究的：臨危不亂，口齒清晰，采取“你問我答”的交流方式等等。之后又講到生活中常見意外傷害的處理，各種簡(jiǎn)單實(shí)用的處理方法著實(shí)吸引著我們的眼球。一節(jié)課過后我感覺收獲了很多，像燒燙傷、酒精中毒、食物阻噎氣道的簡(jiǎn)單處理，都是我們生活中經(jīng)常遇到的問題，若處理不慎，可能會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果。作為班里的生活委員，掌握一定的急救技能，常備一些急救用的物品，相信這樣一定能為同學(xué)們的生活上提供力所能及的幫助，努力關(guān)心集體中每一位成員的生活。

第二天便開始實(shí)習(xí)演練，檢驗(yàn)我們前一天理論學(xué)習(xí)的效果，讓我們把書本上的理論落實(shí)在實(shí)際生活上。平日里不常接觸的高大上的心肺復(fù)蘇術(shù)也得到了練習(xí)。和人體模型做CPR，便是我們的考試內(nèi)容之一。指導(dǎo)老師在一旁仔細(xì)的看著同學(xué)們的操作，規(guī)范每一步的細(xì)節(jié)動(dòng)作。像反轉(zhuǎn)體位、打開氣道、心臟按壓等重要步驟，必須一個(gè)動(dòng)作都到位，按壓的力度與深度，手指疊放的方式，動(dòng)作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才有最佳的效果。

紗布、三角巾、繃帶···這些極簡(jiǎn)的裝備卻是多功能套裝，包扎必備，課程結(jié)束的時(shí)候便留給我們作紀(jì)念了。結(jié)課最后的開卷筆試，為添翼工程的培訓(xùn)畫下完美的一筆。

僅僅兩天不到了課程培訓(xùn)時(shí)間雖短，但學(xué)到的內(nèi)容能給我們的日常生活帶來巨大的幫助，生命是人類最寶貴也是最脆弱的一筆財(cái)富，我們要學(xué)會(huì)守護(hù)它。培訓(xùn)結(jié)束后，我對(duì)中國(guó)紅十字會(huì)充滿了向往，希望以后有機(jī)會(huì)成為其中的一員，在關(guān)鍵時(shí)刻通過自己的努力，給他人提供幫助，奉獻(xiàn)愛心！

急救知識(shí)培訓(xùn)主題名稱 篇6

（一）總則

為了保證雜物電梯在發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)有效地得到處理，最大限度地減少傷害、損失，特制定本預(yù)案。

本預(yù)案適用于本單位內(nèi)發(fā)生的雜物電梯設(shè)備重大事故、較大事故和一般事故，以及困人救援演習(xí)。

重大事故是指造成10人以上30以下死亡的事故，較大事故是指造成3人以上10人以下死亡的事故，一般事故是指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷的事故。重傷指相當(dāng)于損失工作日等于和超過105日的失能傷害。

（二）領(lǐng)導(dǎo)及救援小組組成

1、由本單位法人代表任組長(zhǎng)，物業(yè)（或后勤）部門負(fù)責(zé)人、分管雜物電梯設(shè)備或安全負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，組員應(yīng)包括電工、雜物電梯司機(jī)、維修保養(yǎng)員工等人。

2、具體分工：組長(zhǎng)負(fù)責(zé)事故或救援演習(xí)的現(xiàn)場(chǎng)總指揮，對(duì)外聯(lián)絡(luò)，對(duì)內(nèi)組織、協(xié)調(diào)及進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)工作；副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)具體事故救援或救援演習(xí)措施，如疏散人員、照相、做事故記錄，或擬定救援演習(xí)參加人員、通知維修保養(yǎng)單位實(shí)施救援；各成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)和救援工具準(zhǔn)備工作。

3、本單位在接到救援命令后，立即實(shí)施應(yīng)急救援或演習(xí)，維修保養(yǎng)單位人員在趕到現(xiàn)場(chǎng)后給予技術(shù)支持。

（三）報(bào)告制度

1、發(fā)生雜物電梯設(shè)備安全事故后，現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人、操作人員應(yīng)在第一時(shí)間把事故情況向救援領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。事故報(bào)告應(yīng)包括：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、設(shè)備名稱、人員傷亡、經(jīng)濟(jì)損失以及事故概況。

2、進(jìn)行困人救援演習(xí)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人應(yīng)精心組織，并向市技監(jiān)局特種設(shè)備監(jiān)察處報(bào)告?zhèn)浒浮?/p>

（四）現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)

1、為了進(jìn)一步調(diào)查事故發(fā)生的原因，以便善后處理，當(dāng)發(fā)生重大、較大事故以后，除了因搶救傷員必須移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件處，未經(jīng)救援小組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)同意一律不能破壞現(xiàn)場(chǎng)。

2、困人救援演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)也要做好秩序維護(hù)工作，以防止演習(xí)中發(fā)生不應(yīng)出現(xiàn)的問題。

（五）救援工具

救援演習(xí)單位必須配備安全帶、安全帽、絕緣鞋、救援服、纜繩、擔(dān)架及對(duì)講機(jī)等。

（六）救援實(shí)施方法和步驟

1、發(fā)生事故后救援實(shí)施方法和步驟

（1）救援小組查明事故原因和危害程度，確定救援方案，組織指揮救援行為。

（2）設(shè)立警戒線，搶救傷員，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，防止事故擴(kuò)大，疏散救援專用通道，引導(dǎo)救護(hù)車、救火車等。

（3）使受傷人員盡快得到治療。

（4）對(duì)于易燃、易爆、有毒及熾熱金屬等特別物件，應(yīng)迅速采取對(duì)策，及時(shí)處理。

（5）對(duì)救援人員進(jìn)行安全監(jiān)護(hù)，保證救援人員絕對(duì)安全，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

2、困人救援演習(xí)的實(shí)施辦法和步驟

（1）及時(shí)與被困人員取得聯(lián)系，安撫受困人員使其不要慌張，保持鎮(zhèn)定，等待救援，不要扒門或?qū)⑸眢w任何部位伸出轎廂外。

（2）迅速和雜物電梯維修保養(yǎng)單位取得聯(lián)系，告之雜物電梯發(fā)生困人事件。

（3）盡量確認(rèn)被困人員所在轎廂的位置，防止其他在雜物電梯外等候的乘客對(duì)設(shè)備做出不理智的舉動(dòng)。在一層和故障層設(shè)好防護(hù)欄，防止意外事故發(fā)生。

（4）若得知被困人員中有傷員，應(yīng)做好其他救援準(zhǔn)備。

（5）救援人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，應(yīng)按《故障或停電困人救援方法》進(jìn)行。

（七）公布聯(lián)系電話

轎廂內(nèi)張貼本單位值班室電話號(hào)碼、維修熱線號(hào)碼，以及其他救援電話號(hào)碼。

（八）小結(jié)

應(yīng)急救援或演習(xí)結(jié)束后，應(yīng)在其后按《應(yīng)急救援演習(xí)記錄》的要求做好記錄，并復(fù)制一份交給雜物電梯維保單位備查。

急救知識(shí)培訓(xùn)主題名稱 篇7

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)谛碌纳钅Ｊ浇Y(jié)構(gòu)下，在生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中發(fā)生的危重急癥、意外傷害愈來愈屢見不鮮，為能夠利用寶貴的黃金時(shí)刻，及時(shí)、有效地開展現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，達(dá)到挽救生命、減輕傷殘的目的，提高非醫(yī)學(xué)專業(yè)人員的急救意識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)急救能力，向公眾普及救護(hù)知識(shí)，使他們能夠?qū)W習(xí)先進(jìn)的基本救護(hù)理論和技能刻不容緩，特制定本急救知識(shí)培訓(xùn)方案。

一 、培訓(xùn)內(nèi)容

由蘇州市紅十字會(huì)派老師進(jìn)行急救知識(shí)的PPT演講和介紹，除了理論知識(shí)的介紹外，另有實(shí)踐操作的環(huán)節(jié)，每位同學(xué)均有機(jī)會(huì)對(duì)模特(由蘇州市紅十字會(huì)提供)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬急救，并接受老師在旁的精心指導(dǎo)，從而加強(qiáng)親身體驗(yàn)，進(jìn)一步保證急救技能知識(shí)的'學(xué)習(xí)和鞏固。

二、主辦單位

蘇州市紅十字會(huì)，蘇州科技學(xué)院紅十字協(xié)會(huì)，蘇州科技學(xué)院大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)策劃主辦

蘇州科技學(xué)院外國(guó)語學(xué)院Sunshine青年志愿者協(xié)會(huì)承辦

蘇州科技學(xué)院各學(xué)院青協(xié)分會(huì)協(xié)辦

三、培訓(xùn)對(duì)象

針對(duì)我校全體大學(xué)生，以自愿報(bào)名方式，根據(jù)報(bào)名情況開班，分班進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)時(shí)間

12月1日起至12月29日

五、培訓(xùn)地點(diǎn)

多媒體教室

六、前期準(zhǔn)備

1、面向全校進(jìn)行急救知識(shí)培訓(xùn)培訓(xùn)的宣傳，進(jìn)行報(bào)名工作；

2、根據(jù)報(bào)名情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分班，其中12月1日所開設(shè)的班共20名學(xué)員參與，其余學(xué)員平均分成三個(gè)班，于12月8日、15日和22日；

3、通知報(bào)名的同學(xué)參加急救知識(shí)培訓(xùn)班的時(shí)間與地點(diǎn)。

5、同蘇州市紅十字會(huì)進(jìn)行接洽，確保培訓(xùn)按時(shí)、順利地開展。

七、時(shí)間安排

1、11月22日至11月26日，面向全校，進(jìn)行急救知識(shí)培訓(xùn)的宣傳和報(bào)名工作；

2、11月27日至11月28日，進(jìn)行報(bào)名情況的統(tǒng)計(jì)與反饋；

3、11月29日至30日，與蘇州市紅十字會(huì)進(jìn)行接洽，雙方進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)的確認(rèn)；

4、12月1日起，每周開一次培訓(xùn)班，于周三下午13：00~17：00進(jìn)行為時(shí)3~4小時(shí)的急救知識(shí)培訓(xùn)，12月內(nèi)共開設(shè)四次班；

5、12月29日下午13:30，進(jìn)行所有學(xué)員的結(jié)業(yè)儀式，頒發(fā)由校青協(xié)認(rèn)證的結(jié)業(yè)證書，并對(duì)評(píng)選產(chǎn)生的20%的優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行頒獎(jiǎng)。最后，由培訓(xùn)方代表對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。

八、宣傳和招募方式

1、聯(lián)系石湖廣播站，在廣播中以問答的采訪形式進(jìn)行宣傳；

2、在食堂門口張貼宣傳海報(bào)，宣傳本次培訓(xùn)的主題和內(nèi)容，海報(bào)上注明此次培訓(xùn)的報(bào)名負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，有意者將自己所在學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式發(fā)于負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行登記和統(tǒng)計(jì)；

3、也可由各院青協(xié)協(xié)助招募本院學(xué)員，統(tǒng)計(jì)好各院學(xué)院學(xué)員的學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式，于報(bào)名截止日前匯總至校青協(xié)或外國(guó)語學(xué)院青協(xié)分會(huì)。

九、 培訓(xùn)流程

培訓(xùn)宣傳 報(bào)名工作 報(bào)名情況統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行分班 聯(lián)系蘇州市紅十字會(huì) 通知報(bào)名的同學(xué)培訓(xùn)的時(shí)間與地點(diǎn) 急救知識(shí)培訓(xùn) 結(jié)業(yè)儀式

十、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)品所用消費(fèi)若干(以120名學(xué)員計(jì)，預(yù)算為110元左右，具體視報(bào)名人數(shù)而定)。

急救知識(shí)培訓(xùn)主題名稱 篇8

隨著社區(qū)居民生活水平的提高和健康意識(shí)的增強(qiáng)，掌握基本的急救知識(shí)和技能對(duì)于保障居民生命安全、減少意外傷害帶來的損失具有重要意義，下面特制定本急救知識(shí)培訓(xùn)方案。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1.增強(qiáng)社區(qū)居民的急救意識(shí)，認(rèn)識(shí)到急救知識(shí)的重要性。

2.掌握基本的急救知識(shí)和技能，包括心肺復(fù)蘇、止血包扎、骨折固定等。

3.提高社區(qū)居民在緊急情況下的自救互救能力，減少意外傷害帶來的損失。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1.急救基礎(chǔ)知識(shí)：介紹急救的定義、目的和基本原則，強(qiáng)調(diào)“黃金四分鐘”的重要性。

2.心肺復(fù)蘇（CPR）技術(shù)：詳細(xì)講解CPR的步驟和要點(diǎn)，包括判斷意識(shí)、呼叫求助、擺放體位、胸外按壓和人工呼吸等。

3.止血包扎：教授不同部位出血的止血方法和包扎技巧，如直接壓迫止血、加壓包扎等。

4.骨折固定：介紹骨折的判斷方法和簡(jiǎn)單的`固定技巧，如夾板固定、繃帶固定等。

5.意外傷害處理：針對(duì)常見意外傷害（如燒傷、燙傷、觸電等）進(jìn)行應(yīng)急處理方法的講解。

6.常見急癥處理：教授一些常見急癥（如心臟病發(fā)作、中風(fēng)、哮喘等）的識(shí)別和初步處理方法。

三、培訓(xùn)對(duì)象

社區(qū)全體居民

四、培訓(xùn)方式

1.線下講座：邀請(qǐng)專業(yè)急救人員進(jìn)社區(qū)進(jìn)行專題講座，結(jié)合案例和模擬操作，讓居民直觀了解急救知識(shí)和技能。

2.線上課程：利用社區(qū)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等線上平臺(tái)，發(fā)布急救知識(shí)視頻、圖文教程等，方便居民隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。

3.互動(dòng)演練：組織居民進(jìn)行心肺復(fù)蘇、止血包扎等急救技能的模擬演練，提高實(shí)際操作能力。

4.急救包發(fā)放：為居民發(fā)放急救包，包含必要的急救用品和急救知識(shí)手冊(cè)，方便居民在緊急情況下自救互救。

五、培訓(xùn)安排

1.時(shí)間安排：每?jī)蓚€(gè)月組織一次線下講座和互動(dòng)演練，每周發(fā)布一次線上課程。

2.地點(diǎn)安排：線下講座和互動(dòng)演練在社區(qū)活動(dòng)中心或空曠場(chǎng)地進(jìn)行，線上課程通過社區(qū)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等平臺(tái)發(fā)布。

3.人員安排：邀請(qǐng)專業(yè)急救人員擔(dān)任講師和教練，組織志愿者協(xié)助活動(dòng)開展。

六、培訓(xùn)效果評(píng)估

1.通過問卷調(diào)查了解居民對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度和滿意度。

2.組織居民進(jìn)行急救技能考核，評(píng)估培訓(xùn)效果。

3.鼓勵(lì)居民分享自己的急救經(jīng)驗(yàn)和故事，形成良好的社區(qū)氛圍。

通過本培訓(xùn)方案的實(shí)施，相信能夠提高社區(qū)居民的急救意識(shí)和自救互救能力，為社區(qū)的安全穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。未來，我們將繼續(xù)完善培訓(xùn)內(nèi)容和方式，為社區(qū)居民提供更加全面、專業(yè)的急救知識(shí)培訓(xùn)服務(wù)。

急救知識(shí)培訓(xùn)主題名稱 篇9

近年來，校園意外事故時(shí)有發(fā)生，為了提高學(xué)校師生的安全意識(shí)和自救互救能力，減少意外事故造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，特制定本急救知識(shí)培訓(xùn)方案。

一、培訓(xùn)對(duì)象

全校師生

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1.急救基礎(chǔ)知識(shí)：包括急救的定義、原則、目的以及急救現(xiàn)場(chǎng)的'安全評(píng)估。

2.心肺復(fù)蘇（CPR）技術(shù)：學(xué)習(xí)并掌握正確的CPR操作流程，包括判斷意識(shí)、呼叫求助、胸外按壓、開放氣道和人工呼吸等步驟。

3.創(chuàng)傷急救：學(xué)習(xí)止血、包扎、固定、搬運(yùn)等創(chuàng)傷急救技術(shù)，以及常見創(chuàng)傷的處理方法。

4.常見意外傷害的急救處理：如溺水、中暑、燒傷、觸電、中毒等意外傷害的急救措施。

5.急救器材的使用：學(xué)習(xí)并熟悉常用急救器材（如急救包、擔(dān)架、氧氣袋等）的使用方法。

三、培訓(xùn)方式

1.理論授課：由專業(yè)醫(yī)生或急救專家進(jìn)行授課，通過PPT、視頻等形式向師生傳授急救知識(shí)。

2.實(shí)際操作：組織師生進(jìn)行CPR、止血包扎等急救技能的實(shí)際操作練習(xí)，確保每位參與者都能熟練掌握。

3.情景模擬：設(shè)置模擬急救場(chǎng)景，讓師生在模擬環(huán)境中進(jìn)行急救演練，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

4.互動(dòng)問答：在培訓(xùn)過程中設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)師生提問、交流，加深對(duì)急救知識(shí)的理解和記憶。

四、培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)

1.時(shí)間：本次培訓(xùn)將利用課余時(shí)間進(jìn)行，具體安排由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況確定。

2.地點(diǎn)：培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校體育館或多功能教室等寬敞明亮的場(chǎng)所，確保每位參與者都能清晰地看到演示和示范。

五、培訓(xùn)效果評(píng)估

1.考核評(píng)估：在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核評(píng)估，通過筆試和實(shí)際操作考核的方式檢驗(yàn)師生對(duì)急救知識(shí)的掌握情況。

2.反饋調(diào)查：通過問卷調(diào)查等方式收集師生對(duì)本次培訓(xùn)的意見和建議，以便對(duì)培訓(xùn)方案進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。

六、后續(xù)工作

1.定期組織復(fù)訓(xùn)：為確保師生能夠熟練掌握急救知識(shí)和技能，學(xué)校將定期組織復(fù)訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)鞏固培訓(xùn)效果。

2.配備急救器材：學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況配備必要的急救器材和藥品，確保在緊急情況下能夠及時(shí)有效地進(jìn)行救治。

3.加強(qiáng)日常監(jiān)管：學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)校園安全的日常監(jiān)管和巡查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患，確保師生的人身安全。

通過本次急救知識(shí)培訓(xùn)方案的實(shí)施，我們將進(jìn)一步提高全校師生的安全意識(shí)和自救互救能力，為創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也希望廣大師生能夠積極參與培訓(xùn)活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，共同守護(hù)我們的校園安全。

2024100個(gè)急救知識(shí)(經(jīng)典八篇)

2024100個(gè)急救知識(shí) 篇1

我想每一位像我這個(gè)年齡的婦女，即使不是辦幼兒園的，也都有過照顧小朋友的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)小朋友的急救常識(shí)，單憑經(jīng)驗(yàn)來說，也是有一定積累的。但對(duì)于幼教老師而言，這些經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的小朋友形形色色，每一個(gè)不同年齡段幼兒對(duì)危險(xiǎn)因素認(rèn)識(shí)不同，而且幼兒也都有好奇、好動(dòng)、活潑、易沖動(dòng)等特點(diǎn)，哪一個(gè)不小心就會(huì)有小朋友出現(xiàn)這樣或那樣的問題，為保障幼兒在托管期間不出現(xiàn)意外傷害，增加和提高幼教老師的急救知識(shí)和技能是不可或缺的舉措。由此一來，我必須盡快將本次學(xué)習(xí)和了解到的急救知識(shí)教授給我們園的保育員和老師們，以備不時(shí)之需。每一次的'關(guān)心和呵護(hù)，既是對(duì)家長(zhǎng)和小朋友負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，也是消除安全隱患的必要途徑。

這個(gè)專題的培訓(xùn)，讓我更加深刻體會(huì)到不斷學(xué)習(xí)的重要性，不單單是我們辦幼兒園的園長(zhǎng)們要學(xué)習(xí)，我們的后勤、保育員、老師們也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，只有這樣我們才能在不變中應(yīng)萬變，將可能存在的風(fēng)險(xiǎn)滅殺在搖籃里，在安全問題發(fā)生時(shí)才能誰發(fā)現(xiàn)誰搶救，搶在第一時(shí)間將小朋友脫離險(xiǎn)境；也只有這樣才能共同把幼兒園辦好，辦出特色，也只有這樣才能真正盡到一個(gè)幼兒園員工的職責(zé)和義務(wù)。

2024100個(gè)急救知識(shí) 篇2

一旦家中發(fā)生危重病人，現(xiàn)場(chǎng)人員（含家庭人員）的及時(shí)救護(hù)，對(duì)病人的安全與預(yù)后至關(guān)重要。家庭急救須注意以下六項(xiàng)：

一、救護(hù)人員自身要鎮(zhèn)靜。切忌慌張，慌張易出差錯(cuò)。臂如遇人觸電，首先應(yīng)切斷電源，用木棍等絕緣物撥開電線，再行搶救。

二、首先觀察病人的生命活動(dòng)體征。如心跳、呼吸、血壓。

以及瞳孔反應(yīng)。一旦心跳呼吸停止，則應(yīng)立刻做人工呼吸（如口對(duì)口）和胸外心臟按壓，不要忙于包扎傷口和止血，否則連病人死了也不知道。

三、不要隨意推搖病人。如遇骨折、腦出血，隨意搬動(dòng)會(huì)擴(kuò)大病情。

四、不要舍近求遠(yuǎn)。傷病員呼吸心跳停止時(shí)，應(yīng)在就近醫(yī)療單位進(jìn)行初級(jí)急救，之后再送大醫(yī)院，避免病人在途中死亡。

五、切忌亂用止痛藥。有些家庭備有藥箱，若急性腹痛服用過量止痛藥會(huì)掩蓋病情，妨礙診斷。

六、嚴(yán)禁濫進(jìn)飲料。胃腸外傷病人不可以喝水進(jìn)食，燒傷病人不宜喝白開水，急性胰腺炎病人應(yīng)禁食，昏迷病人強(qiáng)灌飲料會(huì)誤進(jìn)氣道引起窒息。

當(dāng)突發(fā)性疾病和意外傷害發(fā)生時(shí)，原則上在接受專業(yè)醫(yī)師治療之前，一定要依照正確的醫(yī)學(xué)理論，采用準(zhǔn)確的醫(yī)療方法，給予傷者適當(dāng)?shù)膽?yīng)急處置。才能達(dá)到贏得時(shí)間，減少傷殘，挽救生命的目的。人微言輕普通大眾，在各種緊急場(chǎng)合下，雖有一定的急救知識(shí)，但是在理論，器械和方法上都有一定的急救知識(shí)，但是在理論，器械和方法上都有一定的局限性。所以，盡快地與醫(yī)生取得聯(lián)系接受正確的治療指導(dǎo)，在現(xiàn)場(chǎng)急救中極為重要。

在緊急情況下為了得到及時(shí)救助，請(qǐng)務(wù)必記住下列電話號(hào)碼：

（1）火警臺(tái)：119

（2）報(bào)警臺(tái)：110

（3）醫(yī)療急救臺(tái)：120

（4）鄰居電話號(hào)碼：xxx

（5）轄區(qū)內(nèi)派出所的電話號(hào)碼：xxx

（6）附近醫(yī)院的電話號(hào)碼：xxxxx

（7）熟悉的醫(yī)生的電話號(hào)碼：xxxxxx

當(dāng)打電話呼救時(shí)，首先應(yīng)鎮(zhèn)靜準(zhǔn)確地向救護(hù)者說明患者所在地的具體街道和主要標(biāo)志；其次要說清疾病或損傷是怎樣發(fā)生的？何時(shí)發(fā)生的？病人目前的傷病情況？以及在救護(hù)人員未到的過程中要簡(jiǎn)明扼要，準(zhǔn)確客觀地描述一切，不要過多加入自己的主觀預(yù)想或意見。使救護(hù)人員可以馬上明白您的地點(diǎn)和處境。以便通過電話指導(dǎo)你進(jìn)行正確的現(xiàn)場(chǎng)急救。

如果意外的傷害發(fā)生在曠野，夜晚，倒塌的房屋內(nèi)等不易被人發(fā)現(xiàn)的地方，受傷后立即爭(zhēng)取得到人人的幫助是自救的重要的措施之一。大聲呼叫是最拼音易行的辦法。如果傷者被困在地震后倒塌的建筑物，塌方后的礦井、隧道中，無法與外界取得聯(lián)系?？捎么u頭，石塊按照國(guó)際通用呼救信號(hào)“SOS”的規(guī)律，有節(jié)奏地敲擊自來水管，暖氣管，鋼軌發(fā)出聲響吸引外部救護(hù)者的注意。但是這種敲擊不宜過重，這樣即可節(jié)省體力也可防止因敲擊震動(dòng)過大引起更大的塌方。在野外發(fā)生交通事故時(shí)，受傷者被困在翻入溝內(nèi)的汽車中，可按照國(guó)際通用的呼救信號(hào)“SOS”的規(guī)律鳴笛，閃動(dòng)車燈吸引經(jīng)過車輛的救援。如果獨(dú)自一人在野外受傷，白天可用晃動(dòng)的衣物，或用手表表盤對(duì)陽光的反射呼叫救援。夜晚可用手電筒，打火機(jī)，BP機(jī)的光亮和聲響吸引救援。

觀察判斷病情：

在意外傷害的事故現(xiàn)場(chǎng)，作為參與救護(hù)的人員不要被當(dāng)時(shí)混亂的場(chǎng)面和危急的情況所干擾。沉著鎮(zhèn)靜地觀察傷者的病情，在短時(shí)間內(nèi)作出傷情判斷，本著先搶救生命后減少傷殘的急救原則首先對(duì)傷者的生命體征進(jìn)行觀察判斷，它包括神志，呼吸，脈搏，心跳，瞳孔，血壓，但在急救現(xiàn)場(chǎng)一般無條件測(cè)量。然后再檢查局部有無創(chuàng)傷，出血，骨折畸形等變化。其具體檢查順序如下：

（1）神志：神志是否清醒是指?jìng)麊T對(duì)外界的`刺激是否有反應(yīng)。如傷員對(duì)問話，推動(dòng)等外界刺激毫無反應(yīng)稱為神志不清或消失，預(yù)示著病情嚴(yán)重。如傷員神志清醒應(yīng)盡量記下傷員的姓名，住址，受傷時(shí)間和經(jīng)過等情況。

（2）呼吸：正常呼吸運(yùn)動(dòng)是通過神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)規(guī)律的運(yùn)動(dòng)。正常人每分鐘呼吸15～20次。觀察病人胸口的起伏，可了解有無呼吸。癥情危重時(shí)出現(xiàn)鼻翼煽動(dòng)，口唇紫紺，張口呼吸困難的表現(xiàn)，并有呼吸頻率，深度，節(jié)律的異常，甚至?xí)r有時(shí)無。此時(shí)可用一薄紙片或棉花絲放在鼻孔前，觀察其是否隨呼吸來回?cái)[動(dòng)判斷呼吸是否停止？并根據(jù)具體情況判斷呼吸停止的主要原因。

（3）脈搏：動(dòng)脈血管隨著心臟節(jié)律性的收縮和舒張引起血管壁相應(yīng)地出現(xiàn)擴(kuò)張和回縮的搏動(dòng)。手腕部的橈動(dòng)脈，頸部的頸動(dòng)脈，大腿根部的股動(dòng)脈是最容易觸摸到脈搏跳動(dòng)的地方。正常成年人心率為60～100次/分，大多數(shù)為60～80次/分，女性稍快。一般以手指觸摸脈搏即可知道心跳次數(shù)。對(duì)于危重病人無法摸清脈搏時(shí)，可將耳緊貼傷員左胸壁聽心跳。

（4）心跳：是指心臟節(jié)律性的收縮和舒張引起的跳動(dòng)。心臟跳動(dòng)是生命存在的主要征象。將耳緊貼傷員左胸壁可聽到心跳。當(dāng)有危及生命的情況發(fā)生時(shí)，心跳將發(fā)生顯著變化，無法聽清甚至停止。此時(shí)應(yīng)立即對(duì)傷員進(jìn)行心肺復(fù)蘇搶救。

（5）瞳孔：正常人兩眼的瞳孔等大等圓，在光照下迅速縮小。對(duì)于有顱腦損傷或病情危重的傷員，兩側(cè)瞳孔可呈現(xiàn)一大一小或散大的狀態(tài)，并對(duì)光線刺激無反應(yīng)或反應(yīng)遲鈍。經(jīng)過上述檢查后，基本可判斷傷員是否有生命危險(xiǎn)，如有危險(xiǎn)則立即進(jìn)行心、腦、肺的復(fù)蘇搶救。如無危險(xiǎn)則對(duì)傷員進(jìn)行包扎、止血、固定等治療。

當(dāng)您在感覺身體不舒服，手頭又沒有藥的情況下該怎么辦？來試試醫(yī)生的8個(gè)應(yīng)急建議吧：

癥狀1：體溫升高

在膝蓋下面放一瓶冷水；用食醋抹擦脖子和肩膀；或者吃2—3個(gè)橙子或者1個(gè)苦柚子———適量的維生素C也可以降溫。

癥狀2：嗓子疼

如果扁桃體發(fā)炎，煮個(gè)雞蛋（不要?jiǎng)兤ぁ@樣可以保持熱度），用毛巾纏上放在患處敷10分鐘；或者用簡(jiǎn)單有效的漱口水：一杯熱水加一茶匙鹽和10滴碘酒，碘酒也可以用白酒來代替。

癥狀3：重傷風(fēng)

將等量的洋蔥汁和涼開水混合，隔一小時(shí)滴鼻3次；蘆薈汁也很有效，可以把新折的嫩枝汁直接滴入鼻中。

癥狀4：腸胃不消化

如果家里沒有活性炭，就喝個(gè)生雞蛋吧。這是很好的吸收劑。而薄荷是天然的解痙劑。薄荷口香糖或者薄荷水果糖都會(huì)減輕不適感。

癥狀5：腎或肝突然發(fā)病

要想清洗一下腎臟，可以喝兩杯溫開水，并用圍巾纏在腰上。同時(shí)腎病學(xué)家建議在腰部疼痛時(shí)，可以用雙腳夾住熱水瓶坐上半小時(shí)到一個(gè)小時(shí)。如果肝不舒服，就喝點(diǎn)兒茴香湯，把熱水袋放在肝部也會(huì)好些。

癥狀6：頭痛欲裂

手邊有檸檬———那就太好了！您可以在太陽穴處抹上幾滴檸檬汁。檸檬酸可以擴(kuò)張血管，痙攣就會(huì)隨之消失。然后再好好按摩一下脖梗處的頸椎骨。

癥狀7：血壓下降，頭暈

不要躺下，也不要閉眼睛，應(yīng)當(dāng)坐下按摩太陽穴。喝中等濃度的熱咖啡或者濃甜紅茶———如果再加上薄荷就更好了。

癥狀8：牙痛

可以用加了食堿的溫水漱口（1杯水放一茶匙堿）；或者把切開的蒜瓣放在痛牙上。在緊急的情況下也可以把浸過血管舒張劑的藥棉放在痛牙處。

2024100個(gè)急救知識(shí) 篇3

通過參加公司舉辦的全員紅十字會(huì)衛(wèi)生急救培訓(xùn)班，我學(xué)到了很多關(guān)于遇到突發(fā)事件及意外傷害情況時(shí)應(yīng)該采取的衛(wèi)生急救方法，讓我明白了現(xiàn)場(chǎng)急救在工作生活中的重要性與必要性，懂得了急救知識(shí)與操作是工作生活中一種必要的保障。更使我意識(shí)到假如當(dāng)自己遇到緊急情況或意外傷害時(shí)卻不懂得如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救，便無法使事故傷害減到最低，可能會(huì)因此導(dǎo)致更嚴(yán)重的傷害或死亡。在此情況下，無論從責(zé)任層面上還是從道德層面上講，自己的心理都會(huì)感到愧疚和不安。

在此次急救培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到以下幾項(xiàng)主要的急救知識(shí)與方法:

一、 撥打急救電話的重要性及求救電話的主要注意事項(xiàng):

在我們不懂得如何進(jìn)行急救或者現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境較危險(xiǎn)而致使無法進(jìn)行急救時(shí)，撥打急救電話便是最有效且最重要的急救方法，同樣也可以為傷者爭(zhēng)取治療的機(jī)會(huì)與時(shí)間，從而提高生命存活的幾率。在撥打急救電話時(shí)，要特別注意:

1、 告訴接線員傷者的主要病癥與具體誘因。如果不知道具體誘因，也要盡量向接線員說明我們所了解到的傷者發(fā)病的過程。

2、 準(zhǔn)備的說出傷者的具體位置，最好是說明周圍的一些標(biāo)志性建筑物，以便于救護(hù)人員可以在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)傷者的位置。

3、 告訴接線員自己的姓名與聯(lián)系電話，以保證救護(hù)人員在途中可以隨時(shí)與我們聯(lián)系，從而提高救護(hù)效率。

4、 準(zhǔn)備的說明受傷的人數(shù)，以確保救護(hù)中心派遣足夠的救護(hù)人員到現(xiàn)場(chǎng)參與急救。

5、 一定要切記在接線員掛線后，報(bào)警者才可掛線，以確保接線員得到了所有的必要信息。

二、 主要的急救方法:心肺復(fù)蘇術(shù)(英文簡(jiǎn)稱:cpr)的適用癥與操作流程: 心肺復(fù)蘇術(shù)主要適用于以下癥狀:當(dāng)患者突然出現(xiàn)無意識(shí)、無呼吸、無心跳的情況時(shí)。通常情況下，急病、創(chuàng)傷、溺水、中毒、觸電、雷擊等都可導(dǎo)致人們出現(xiàn)無呼吸、心臟驟停的癥狀。在出現(xiàn)這些癥狀時(shí)，急救人員需要對(duì)傷者進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)。心肺復(fù)蘇術(shù)的操作流程如下:

1、 現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的安全評(píng)估:首先在確保自身安全的情況下，才可對(duì)傷者進(jìn)行急救。

2、 判斷傷者有無意識(shí)、有無呼吸:可通過叫、拍傷者的方法來判斷傷者是否清醒，同時(shí)還要通過觀察傷者的胸?cái)U(kuò)與肚子有無起伏來判斷傷者是否有呼吸。在確認(rèn)傷者無意識(shí)無呼吸的同時(shí)，要高聲呼救，以引起周圍人群的注意，使更多的人參與到急救中，可指定某人幫忙撥打急救電話。

3、 當(dāng)傷者的姿勢(shì)不是平躺著時(shí)，需先擺正傷者的體位，才可進(jìn)行下一步的急救。

4、 開始進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù):首先做胸外按壓，以每分鐘100-120次的頻率按壓胸部正中央處30次;接著觀察傷者口中是否有異物，若有異物，須先清理傷者口中的異物;然后打開傷者的氣道，進(jìn)行人工呼吸，在5-6秒的時(shí)間內(nèi)吹氣兩次。

5、 在完成五個(gè)循環(huán)的心肺復(fù)蘇術(shù)后，需觀察傷者是否恢復(fù)呼吸、心跳，若仍無呼吸、心跳，需繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)，直至專業(yè)救護(hù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

三、 止血與包扎:傷口止血可通過穴位按壓、止血帶、以及包扎法進(jìn)行。

通過穴位按壓止血的方法，培訓(xùn)老師主要為我們講解了以下幾處部位止血時(shí)需按壓的正確穴位:

1、 頭部出血:需按壓顳淺動(dòng)脈(在耳部附近)。

2、 面部出血:需按壓面動(dòng)脈(在咬肌附近)。

3、 鼻子出血:頭部前傾，捏鼻翼或冷敷鼻梁處，條件允許時(shí)，可以塞紙團(tuán)或棉團(tuán)。

4、 手指出血:需按壓指間動(dòng)脈;

5、 下肢出血:需按壓股動(dòng)脈。

對(duì)于加壓包扎法與三角巾包扎法，在無專業(yè)醫(yī)用材料時(shí)，可采取隨身的一些干凈物品進(jìn)行替代，如衣服，圍巾等。在使用橡皮管止血帶止血時(shí)，需特別注意:此方法只能用于四肢大動(dòng)脈出血時(shí)，且不可長(zhǎng)時(shí)間扎止血帶，以確保不會(huì)造成肌肉壞死這種更嚴(yán)重的傷害。

在止血與包扎得內(nèi)容講解過程中，培訓(xùn)老師邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員一起演示操作方法，這種授課方法使我們更容易地掌握了正確的包扎方法。

另外，也通過培訓(xùn)了解到了關(guān)于其他由專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行的急救環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括:快速除顫方法(運(yùn)用aed儀器的操作)，有效的高級(jí)生命支持，及綜合的心臟驟停后治療。這些環(huán)節(jié)對(duì)搶救生命起著至關(guān)重要的作用，也體現(xiàn)出了撥打急救電話的重要性。

培訓(xùn)結(jié)束后，我深刻地感受到急救雖然是件簡(jiǎn)單易做的事情，它卻在現(xiàn)場(chǎng)搶救中起到了至關(guān)重要的作用，可以為搶救生命爭(zhēng)取更多的時(shí)間與機(jī)會(huì)。急救的重要性體現(xiàn)出了開展急救培訓(xùn)課程的必要性，因?yàn)槲覀兊墓ぷ魃钪锌偸前殡S著很多不可預(yù)測(cè)不可避免的緊急情況或意外事故。我希望在今后的工作生活中，在遇到突發(fā)的意外事故時(shí)，我們都可以把培訓(xùn)中的理論與實(shí)踐轉(zhuǎn)化為冷靜的應(yīng)急反應(yīng)，在最短的時(shí)間做最出正確且及時(shí)的救護(hù)處理方法，為保障安全與生命爭(zhēng)取最大的機(jī)會(huì)。如上是我對(duì)此次急救培訓(xùn)的一點(diǎn)心得體會(huì)，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)糾正。

2024100個(gè)急救知識(shí) 篇4

一、主要內(nèi)容

（一）以總體預(yù)案為核心，做好預(yù)案宣傳和解讀工作。深入分析我區(qū)公共安全形勢(shì)，宣傳做好人防民防應(yīng)急管理工作的重要意義；宣傳黨各級(jí)政府關(guān)于加強(qiáng)人防民防應(yīng)急管理工作的一系列精神；宣傳政府切實(shí)履行社會(huì)管理和公共服務(wù)職能，提高保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力，保障公眾生命財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益的總體思路和具體措施；宣傳縣及我區(qū)各類預(yù)案和總體預(yù)案、專項(xiàng)預(yù)案、部門預(yù)案的重要內(nèi)容和處置規(guī)程，提高全區(qū)應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力。

（二）以人防民防應(yīng)急知識(shí)普及為重點(diǎn)，提高公眾的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救和減災(zāi)等能力。按照災(zāi)前、災(zāi)中、災(zāi)后的不同情況，分類宣傳普及應(yīng)急知識(shí)。災(zāi)前教育以了解突發(fā)公共事件的`種類、特點(diǎn)和危害為重點(diǎn)，掌握預(yù)防、避險(xiǎn)的基本技能；災(zāi)中教育以自救、互救知識(shí)為重點(diǎn)，普及基本防護(hù)手段和防護(hù)措施，告知公眾在事發(fā)后第一時(shí)間如何迅速做出反應(yīng)，如何開展自救、互救；災(zāi)后教育以經(jīng)歷過突發(fā)公共事件的公眾為重點(diǎn)，扶平心理創(chuàng)傷，恢復(fù)正常社會(huì)生產(chǎn)生活秩序。

（三）以典型案例為樣本，增強(qiáng)公眾的公共安全意識(shí)和法制意識(shí)。通過介紹應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的正反兩方面案例，剖析公眾在遭遇突發(fā)公共事件時(shí)，臨危不亂、靈活運(yùn)用自救、互救知識(shí)配合政府救援、減少人員傷亡的正確做法，總結(jié)分析案例中使用的處置手段、采用的應(yīng)對(duì)措施等，增強(qiáng)公眾“思危有備，有備無患”的憂患意識(shí)，進(jìn)一步提高應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)公共事件的能力和水平。同時(shí)，結(jié)合普法、依法行政等宣傳活動(dòng)，宣傳普及有關(guān)應(yīng)急管理的法律、法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)公眾的法制意識(shí)，提高公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的綜合素質(zhì)。

二、宣教計(jì)劃組織實(shí)施

（一）開展專題宣傳活動(dòng)。一是圍繞全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日（每年五月12日）主題，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，廣泛開展形式多樣的人防民防應(yīng)急管理科普宣教活動(dòng)。二是把公共安全知識(shí)深入到機(jī)關(guān)，推進(jìn)到企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、家庭。三是在社區(qū)、高危企業(yè)、學(xué)校以及建設(shè)工地等公共場(chǎng)所設(shè)置應(yīng)急標(biāo)識(shí)。四是在主要公共場(chǎng)所設(shè)立宣傳欄，擺放展板，懸掛標(biāo)語，張貼宣傳海報(bào)，發(fā)放宣傳提綱。五是通過舉辦講座、科普展覽、知識(shí)競(jìng)賽和專題文藝匯演等多種形式，從不同層面加大應(yīng)急管理工作研討、交流和宣傳力度。六是結(jié)合開展“全國(guó)安全生產(chǎn)月”、“國(guó)際減災(zāi)日”、“全國(guó)消防日”、“全國(guó)法制宣傳日”等，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、聲勢(shì)浩大的公共安全主題宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)公眾公共安全意識(shí)。

（二）進(jìn)行人防民防應(yīng)急典型案例宣傳。通過選擇有代表性的典型案例進(jìn)行宣傳報(bào)道。

（三）加強(qiáng)人防民防應(yīng)急管理知識(shí)培訓(xùn)。制定培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)各級(jí)黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)，使其增強(qiáng)人防民防應(yīng)急管理意識(shí)，提高統(tǒng)籌常態(tài)管理和應(yīng)急管理、指揮處置突發(fā)公共事件的水平；對(duì)各社區(qū)、各部門的人防民防應(yīng)急管理干部進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟悉、掌握應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)工作制度，提高為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)和開展應(yīng)急管理工作的能力；對(duì)基層干部、企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)，使其增強(qiáng)公共安全和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，提高排查安全隱患和第一時(shí)間應(yīng)急處置突發(fā)公共事件的能力，提高安全管理和重大事故應(yīng)急處置能力；對(duì)高危行業(yè)的從業(yè)人員進(jìn)行安全知識(shí)的教育培訓(xùn)；對(duì)應(yīng)急救援隊(duì)伍、青年志愿者等人員進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)，使其熟悉和掌握相關(guān)突發(fā)公共事件處置救援和安全防護(hù)技能，提高在不同情況下實(shí)施救援和協(xié)同處置的能力。

（四）開展公共安全教育。要針對(duì)較常見的自然災(zāi)害和事故災(zāi)難，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育，使公共安全教育內(nèi)容進(jìn)入學(xué)生課堂。同時(shí)，利用多種平臺(tái)，對(duì)基層單位開展普及教育。

三、培訓(xùn)計(jì)劃組織實(shí)施

（一）主要任務(wù)。認(rèn)真組織廣大干部職工，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)人防民防應(yīng)急管理工作的方針政策和工作部署，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急工作方案，學(xué)習(xí)掌握人防民防應(yīng)急管理相關(guān)知識(shí)和技能，提高思想認(rèn)識(shí)和防范、處置突發(fā)公共事件的能力。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：我區(qū)應(yīng)急管理工作現(xiàn)狀、突發(fā)公共事件處置程序、應(yīng)急管理工作相關(guān)制度、應(yīng)急預(yù)案編制要點(diǎn)和應(yīng)急準(zhǔn)備以及現(xiàn)場(chǎng)處置基本知識(shí)等。

（二）培訓(xùn)對(duì)象。根據(jù)我區(qū)人防民防應(yīng)急管理工作實(shí)際，管理培訓(xùn)對(duì)象主要包括各黨政班子成員、人防民防應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)干部和工作人員、基層干部、相關(guān)企事業(yè)辦負(fù)責(zé)人及應(yīng)急處置救援隊(duì)伍。

黨政班子成員應(yīng)急管理培訓(xùn)的重點(diǎn)是增強(qiáng)應(yīng)急管理意識(shí)，提高統(tǒng)籌常態(tài)管理與應(yīng)急管理、指揮處置應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的水平。

各級(jí)人防民防應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)干部和工作人員培訓(xùn)的重點(diǎn)是熟悉、掌握應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)工作制度、程序、要求等，提高為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)和開展應(yīng)急管理工作的能力。

基層干部應(yīng)急管理培訓(xùn)的重點(diǎn)是增強(qiáng)公共安全意識(shí)，提高突發(fā)公共事件隱患排查監(jiān)管和第一時(shí)間應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力。

企事業(yè)辦單位負(fù)責(zé)人應(yīng)急管理培訓(xùn)的重點(diǎn)是增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，提高安全生產(chǎn)管理和突發(fā)事故應(yīng)急處置能力。

各級(jí)各類應(yīng)急處置救援隊(duì)伍培訓(xùn)的重點(diǎn)是熟練掌握相關(guān)突發(fā)公共事件處置救援和安全防護(hù)技能，提高在不同情況下實(shí)施救援和協(xié)同處置的能力。

2024100個(gè)急救知識(shí) 篇5

作為一名醫(yī)學(xué)生，必要的急救知識(shí)和包扎技術(shù)是必須要掌握的。于是今天主席團(tuán)和急救支隊(duì)一起在醫(yī)學(xué)院接受了董老師的授課培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的目的是要我們掌握相應(yīng)的技術(shù)，以防在突發(fā)情況下我們能挺身而出，能幫助他人，當(dāng)然也要保證自己的安全。

6月30日上午我們學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇術(shù)，簡(jiǎn)稱CPR。在一般情況下，心搏驟停一旦發(fā)生，如得不到及時(shí)的搶救復(fù)蘇，4～6min后會(huì)造成患者腦和其他人體重要器官組織的不可逆損害。如果在高溫下，那么時(shí)間還會(huì)縮短。所以心肺復(fù)蘇術(shù)要在現(xiàn)場(chǎng)馬上進(jìn)行。當(dāng)然在進(jìn)行之前，需要判斷現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境是否安全，先做好自身防護(hù)準(zhǔn)備，然后再去救人。尋求旁邊的人幫助，可以叫他們幫忙打電話，如果有電除顫那就更好了，可以讓傷者蘇醒的幾率就會(huì)大大增加了?，F(xiàn)在的心肺復(fù)蘇術(shù)更加重視胸外按壓，所以現(xiàn)在的比例是30：2，即做30次胸外按壓，再做2次人工呼吸，能掌握心肺復(fù)蘇術(shù)也是對(duì)自己能力的提升。

緊接著，下午又講起了包扎術(shù)，有環(huán)形包扎，螺旋包扎等都是很基本的包扎法。如果是三角巾來包扎的話，有頭部包扎，胸部包扎，背部包扎，大懸臂帶，小懸臂帶等不同的部位包扎方法。包扎是外傷現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理的重要措施之一，及時(shí)正確的包扎，可以達(dá)到壓迫止血、減少感染、保護(hù)傷口、減少疼痛等目的。掌握包扎的方法，不僅是用在緊急突發(fā)情況，在生活之中各種不小心的弄傷導(dǎo)致流血的情況都可以依靠包扎術(shù)來止血。

此次培訓(xùn)，了解到豐富的培訓(xùn)知識(shí)，讓自己的見解得到了提升，也讓自己有能力去保護(hù)自己幫助他人。

2024100個(gè)急救知識(shí) 篇6

為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，確保醫(yī)療安全，按照年初制定的工作計(jì)劃，醫(yī)務(wù)科定于3月31號(hào)下午15：00點(diǎn)在門診五樓會(huì)議室舉辦全院醫(yī)務(wù)人員“常見急危重癥的快速識(shí)別要點(diǎn)與處理技巧”培訓(xùn)會(huì)。

本次培訓(xùn)圍繞“常見急危重癥的快速識(shí)別要點(diǎn)與處理技巧”，同時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核，旨在增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)急處理能力?，F(xiàn)將本次醫(yī)務(wù)人員考核情況匯總分析如下：

1、全院應(yīng)考醫(yī)務(wù)人員實(shí)考90人，補(bǔ)考人數(shù)11人，參考率98。9%，合格率為99%。

2、考試題型結(jié)構(gòu)為為：?jiǎn)柎稹?/p>

3、根據(jù)考試成績(jī)結(jié)合培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀察評(píng)價(jià)，大部分醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。同時(shí)仍存在如下問題，由于醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員數(shù)量緊張，臨床任務(wù)重，忽略了學(xué)習(xí)，或有時(shí)休息不足，沒有時(shí)間充分學(xué)習(xí)。

根據(jù)上述存在問題，我們提出如下改進(jìn)措施。加強(qiáng)對(duì)新分配人員的管理，理論聯(lián)系實(shí)際，采取多種方式督促進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平；對(duì)個(gè)別有能力但未下功夫復(fù)習(xí)者，加大獎(jiǎng)懲力度，使醫(yī)務(wù)人員樹立榮譽(yù)感；營(yíng)造良好的'學(xué)習(xí)氛圍，鞏固相關(guān)專科知識(shí)，提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。

通過行之有效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)與考核，衛(wèi)技人員的應(yīng)急處理和臨床工作能力有了明顯的提升，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量。

2024100個(gè)急救知識(shí) 篇7

2016年11月2日周三下午6:30，能動(dòng)學(xué)院紅十字會(huì)在成教樓舉辦主題為生活中的急救達(dá)人的全院急救知識(shí)培訓(xùn)。本次活動(dòng)面向?qū)W院全體大一新生；出席本次培訓(xùn)的嘉賓有：能動(dòng)學(xué)院黨委副書記袁海宇書記、團(tuán)委書記鄭禮月老師、青志協(xié)主席魏鵬、團(tuán)委第一副書記袁章以及急救協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)崔宇晴；紅會(huì)全體部長(zhǎng)干事作為現(xiàn)場(chǎng)工作人員進(jìn)行整場(chǎng)培訓(xùn)的調(diào)控。

本次培訓(xùn)旨在提高能動(dòng)學(xué)院16級(jí)全體新生的應(yīng)急救護(hù)能力，增強(qiáng)在面對(duì)突發(fā)緊急情況時(shí)的個(gè)體生存能力；依照國(guó)家紅十字會(huì)對(duì)于急救技能的分類，本次培訓(xùn)共分為三大塊內(nèi)容：胸外心臟按壓、應(yīng)急包扎和骨折固定，計(jì)劃時(shí)長(zhǎng)為3小時(shí)15分鐘。

接下來，將分別根據(jù)活動(dòng)前期安排、活動(dòng)進(jìn)行中整體效果和活動(dòng)結(jié)束后的問題分析來進(jìn)行此次活動(dòng)的總結(jié)分析。

首先，概述本次活動(dòng)舉辦的亮點(diǎn)以及成功之處：

1、活動(dòng)前期進(jìn)行qq公眾號(hào)的宣傳，效果反饋較好；

2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置方面處理整體處理得當(dāng)，現(xiàn)場(chǎng)座位條粘貼實(shí)現(xiàn)活動(dòng)落實(shí)到個(gè)人；

3、整體活動(dòng)進(jìn)行順暢，有明確的現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)活動(dòng)流程；

4、培訓(xùn)人員得當(dāng)，為急救協(xié)會(huì)的專業(yè)培訓(xùn)人員，擁有豐富的專業(yè)知識(shí)，更能獲得同學(xué)的信任，教授過程中能夠進(jìn)行一些小互動(dòng)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛；

5、活動(dòng)進(jìn)行前期內(nèi)容搭配合理，開頭視頻播放以及舞臺(tái)劇表演充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾積極性；在專業(yè)技能教授間穿插休息放松時(shí)間（歌曲表演），給予現(xiàn)場(chǎng)適當(dāng)?shù)姆潘桑怀楹灠才旁黾用總€(gè)人的緊張感，活動(dòng)參與感相應(yīng)提升；

6、嘉賓邀請(qǐng)合理到位，提升了整個(gè)活動(dòng)的層次與質(zhì)量，提高了新生的重視程度；

7、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變與調(diào)整能力強(qiáng)，能夠根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的細(xì)節(jié)修改活動(dòng)細(xì)節(jié)，

較好地調(diào)動(dòng)了全場(chǎng)的積極性

8、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)干事各方面表現(xiàn)搶眼，服從安排，認(rèn)真落實(shí)工作，有情況及時(shí)匯報(bào)，反饋及時(shí)；

接下來分析正?；顒?dòng)的不足之處以及可以做出的對(duì)策：

1、活動(dòng)前期安排中，部門四位會(huì)長(zhǎng)之間并未能做到信息互通與意見統(tǒng)一。正會(huì)在分配任務(wù)時(shí)，其余幾位對(duì)于自己任務(wù)的程度理解和統(tǒng)籌安排能力不夠，決斷力不足；

2、現(xiàn)場(chǎng)安排以及節(jié)目彩排時(shí)間預(yù)留太短，布置活動(dòng)前期人員安排表未落實(shí)到個(gè)人，現(xiàn)場(chǎng)雖完整布置，但過程較亂，需要會(huì)長(zhǎng)抽出其余時(shí)間進(jìn)行安排；活動(dòng)所需嘉賓的席卡準(zhǔn)備不充分，想法不成熟；

3、學(xué)生進(jìn)場(chǎng)過程中安排不得當(dāng)，座位表應(yīng)提前打印并且現(xiàn)場(chǎng)展示在大熒幕上；因前期預(yù)留時(shí)間短加上活動(dòng)與曉言活動(dòng)沖突，現(xiàn)場(chǎng)可視范圍內(nèi)存在空座，會(huì)長(zhǎng)應(yīng)對(duì)不及時(shí)，仍需要團(tuán)委老師幫忙協(xié)助；

4、活動(dòng)整體時(shí)長(zhǎng)較長(zhǎng)；內(nèi)容復(fù)雜且枯燥；成教樓座位安排導(dǎo)致后排同學(xué)幾乎看不到現(xiàn)場(chǎng)的具體操作活動(dòng)，后半段現(xiàn)場(chǎng)注意力不集中；應(yīng)對(duì)措施：可分為兩到三次培訓(xùn)；視頻教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)講解想穿插；在活動(dòng)走流程過程中穿插背景音樂；現(xiàn)場(chǎng)主持人保持與臺(tái)下觀眾的適度互動(dòng)；現(xiàn)場(chǎng)主講人詳解細(xì)節(jié)介紹的具體步驟，并將其與生活中的細(xì)節(jié)相連接，突出活動(dòng)主題

5、活動(dòng)趣味性有余，嚴(yán)肅性不足，部分同學(xué)并沒有意識(shí)到本次活動(dòng)舉辦的意義所在；

應(yīng)對(duì)措施：前期細(xì)化宣傳內(nèi)容；現(xiàn)場(chǎng)主講強(qiáng)調(diào)應(yīng)用的廣泛性和普遍性；

6、現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)控人，正會(huì)應(yīng)保持絕對(duì)的清醒頭腦和相對(duì)輕松的工作安排，提高在面對(duì)策劃外的現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)情況的處置能力；

總的來說，本次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，但是在內(nèi)容質(zhì)量以及細(xì)節(jié)處理方面仍有不足，活動(dòng)結(jié)束后的例會(huì)上部長(zhǎng)與干事們也都完整詳細(xì)的分享了他們對(duì)于活動(dòng)的理解和不足認(rèn)識(shí)，根據(jù)這些問題，大家也都相應(yīng)的提出了應(yīng)有的改進(jìn)方案，相信未來的活動(dòng)舉辦將愈發(fā)順暢與完善。

2024100個(gè)急救知識(shí) 篇8

為提高急救護(hù)士的急救知識(shí)、技能培養(yǎng)和法律意識(shí)等整體素質(zhì)，護(hù)理部制定提高急救知識(shí)和技能的培訓(xùn)計(jì)劃。

1、工作目標(biāo)：通過對(duì)全院護(hù)理人員的急救理論知識(shí)、搶救技能、搶救程序等系統(tǒng)培訓(xùn)，提高護(hù)士急救知識(shí)、技能，增強(qiáng)急救意識(shí),提高護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)和全院急診病人的護(hù)理質(zhì)量。

2、工作計(jì)劃：

①7月份對(duì)全體護(hù)理人員進(jìn)行CPR的.全員培訓(xùn)與考核。 ②11月份對(duì)各科護(hù)理人員進(jìn)行除顫術(shù)全員培訓(xùn)與考核。

③隨機(jī)抽查護(hù)士對(duì)急救藥品、搶救儀器、搶救程序的掌握情況。

3、急救培訓(xùn)考試考核內(nèi)容及時(shí)間安排：

知識(shí)科普：學(xué)校地震避險(xiǎn)自救常識(shí)

地震是板塊運(yùn)動(dòng)的非同步漂移引起的板塊間相互擠壓造成的，這是屬于自然現(xiàn)象，在面對(duì)地震時(shí)，我們要有避險(xiǎn)自救的意識(shí)，下面就是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的學(xué)校地震避險(xiǎn)自救常識(shí)，希望能幫助到大家！

學(xué)校是人員密集型場(chǎng)所，假如你在學(xué)校里，避震應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、震前合理預(yù)防

學(xué)校平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震應(yīng)急避震常識(shí)；要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線 和場(chǎng)地；制定地震應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常組織師生進(jìn)行演練。

2、 震時(shí)科學(xué)應(yīng)對(duì)

地震時(shí)最需要的是師生的冷靜與果斷。

正在教室上課時(shí)怎樣避震：

無論教室是樓房還是平房，師生們可以迅速抱頭、閉眼、躲避在課桌下，講臺(tái)旁，決不可亂跑 涌向出口或跳樓，地震后要在教師指揮下或按平時(shí)演練的要求迅速有序地向教室外面轉(zhuǎn)移。撤 離過程中，在樓梯轉(zhuǎn)角處最容易發(fā)生踩踏事件，要注意有序通過。

在操場(chǎng)或室外怎樣避震：

若在開闊地方，可原地不動(dòng)，蹲下，注意保護(hù)頭部；注意千萬要避開高大建筑物或危險(xiǎn)物；震 時(shí)千萬不要回到教室去；不要亂跑、亂擠，待地震過去后，再按老師指揮行動(dòng)。

3、做好自我保護(hù)

選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上；或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以 免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷；保護(hù)頭頸部，低頭，用手護(hù)住頭部或后頸；保護(hù)眼睛， 閉眼以防異物傷害；保護(hù)口鼻，有可能時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，以防灰土、毒氣。

知識(shí)拓展：地震后多少小時(shí)內(nèi)為最佳救援時(shí)間

科學(xué)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，人被埋壓在廢墟中生命能夠堅(jiān)持的時(shí)間：沒有氧氣可堅(jiān)持5~7分鐘，沒有水可堅(jiān)持5~7天，沒有食物可堅(jiān)持15~30天。

但是，地震發(fā)生后，人被埋壓在廢墟之中時(shí)，身體的抵抗力會(huì)明顯下降，同時(shí)，由于被埋壓，一般都會(huì)受到外傷，身體出現(xiàn)創(chuàng)口，可導(dǎo)致破傷風(fēng)、氣性壞疽等病菌就會(huì)乘虛而入，這些病菌往往會(huì)在侵入人體三天后發(fā)作，造成創(chuàng)口感染，極易致人死亡。

另外，人被埋壓后身體會(huì)受到不同程度的擠壓，四肢、臀部等肌肉豐滿的地方容易出現(xiàn)組織壞死，導(dǎo)致“擠壓綜合征”，嚴(yán)重威脅生命。

時(shí)間就是生命，救援的時(shí)間越早，幸存者生存的希望就越大，前三天的救援對(duì)于減少傷亡尤為重要。因此，國(guó)際上通常將72小時(shí)作為災(zāi)害中被埋壓人員生命的臨界點(diǎn)。

地震自救避震常識(shí)：

第一，避震要點(diǎn)

選擇小開間、堅(jiān)固家具旁就地躲藏；

伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心；

抓住桌腿等牢固的物體；

保護(hù)頭頸、眼睛，扼住掩住口鼻；

避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。

第二，在戶外怎樣避震

就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便返回室內(nèi)，避開人多的地方；

要避開高大建筑物，如：樓房、高大煙囪、水塔下，避開立交橋等一類結(jié)構(gòu)復(fù)雜的構(gòu)筑物；

避開危險(xiǎn)物高聳或懸掛物，如變壓器、電線桿、路燈等、廣告牌、吊車等；

避開危險(xiǎn)場(chǎng)所，如：狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門臉等。

第三，在家庭怎樣避震

在樓內(nèi)，應(yīng)選擇小開間、堅(jiān)固家具旁就地躲藏；在平房，根據(jù)具體情況或選擇小開間、堅(jiān)固家具旁就地躲藏，或者跑出室外空曠地帶。

地震后房屋倒塌有時(shí)會(huì)在室內(nèi)形成三角空間，這些地方是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間，它包括炕沿下、堅(jiān)固家具下、內(nèi)墻墻根、墻角、廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開間小的地方。因此，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果在室里要注意利用它們。

震后延長(zhǎng)生存時(shí)間的關(guān)鍵措施：

1、通風(fēng)最重要。人類生存離不開氧氣，要想在地下存活超過72小時(shí),必須使空間通風(fēng)。因此，人在被埋壓后首先要找到可使空氣進(jìn)入的縫隙，并采取摳、挖等方式盡量使縫隙擴(kuò)大。

2、水和食物是生命之源。人被埋壓后利用自己的尿液代替水來維持生命是較好的辦法。因?yàn)樵谌说哪蛞褐校?6%的成分是水，可以用來給身體補(bǔ)充水分和鹽分，維持生命。在可能的情況下，盡量尋找食物和水。

3、懂得自救、保存體力和樹立信心是創(chuàng)造奇跡的重要條件。在地震中受傷，不要被動(dòng)等待。如果還能活動(dòng)，可以先給創(chuàng)口止血；如果出現(xiàn)骨折，用腰帶、襯衣等進(jìn)行簡(jiǎn)單固定；聽到有人經(jīng)過時(shí)呼救，或者用磚塊等物體敲擊管道、墻體以引起救援人員的注意；要保持足夠的信心，相信自己一定能夠得救。