為什么做教師讀后感

為什么做教師讀后感通用。

作文是學(xué)生開發(fā)創(chuàng)造力和表達力的重要途徑。通過寫作文能加深人們對一些事、物和人的理解和認識。作文要符合文章的思想內(nèi)容，不要有“題錯”文。什么樣的作文可以被大家稱贊？你可以讀一下小編整理的為什么做教師讀后感通用，有需要的朋友就來看看吧！

為什么做教師讀后感(篇1)

《我們?yōu)槭裁醋鼋處煛愤@本書起先吸引我的是它的書名，因為我也在想：我為什么做教師呢？這本由美國馬薩諸塞大學(xué)教育學(xué)院杰出的語言和文化教授索尼婭·托尼主編的書收錄了21位在美國公立小學(xué)、初中和高中任教的教師的一些感言。其中有一個名叫珍妮費·韋爾伯恩的中學(xué)女教師寫的一篇文章題目叫做《碰巧做了教師》。的確如此，我們當(dāng)中的很多人只是碰巧做了教師。譬如我，初中畢業(yè)的那一年，只是因為同桌的好友報考了師范學(xué)校，就輕易的`在第一志愿那一欄里填寫了師范學(xué)校，碰巧就考上了。那一年，我十四歲，懵懂到還沒有意識到這將決定我將來的工作。

師范畢業(yè)以后，十七歲的我以優(yōu)等生的名義成為那一年唯一被分配到淮陰實驗小學(xué)工作的畢業(yè)生。剛開始工作的那幾年既是輕松愉快的幾年，又是痛苦迷茫的幾年。那個時候我們的課務(wù)很輕，一周只有十二到十四節(jié)課，同時又沒有嚴(yán)格的考勤制度，沒課的時候，可以到菜場買菜，周末的時候可以在辦公室聚在一起打牌、下棋，有時學(xué)校還會舉辦舞會和球賽，日子過得輕松自在。然而，作為新教師的我，卻不時會感到工作難以勝任的苦痛，加上我是選優(yōu)進來的教師，同事和領(lǐng)導(dǎo)對我的高期望與現(xiàn)實形成了巨大的反差，沒有人告訴我該如何提高教學(xué)技巧，我敏感的內(nèi)心被周圍蔑視的眼光刺得千瘡百孔，一向自信的我開始的懷疑自己是否選錯了職業(yè)。于是，工作兩年以后，我考取了南京師范大學(xué)，脫產(chǎn)進修了美術(shù)專業(yè)。畢業(yè)后我本想留在南京另謀生路，但是在父母的極力勸阻下，我萬般無奈的再次回到了原單位。那一年，我二十一歲。

十多年過去了，當(dāng)年淮安師范的老師、同學(xué)、都紛紛轉(zhuǎn)行了，想做官的做官去了，想發(fā)財?shù)陌l(fā)財去了。而我，還待在這所小學(xué)校里。學(xué)生換了一茬兒又一茬兒，我還是我，人沒有變，變的是心態(tài)。為了讓平淡的教學(xué)工作變得富有意義，我開始嘗試同自己的職業(yè)建立起一種全新的關(guān)系，我試著去喜歡這份職業(yè)，在教學(xué)工作中體驗師生情感互動的樂趣，我為能在工作中開啟孩子們的心智，幫助孩子們掌握必要的知識，引導(dǎo)孩子們樹立正確的人生觀而感到驕傲。同時，我也深深的感到只有當(dāng)你把工作當(dāng)成一種快樂，把教書當(dāng)成一種享受的時候，你才能真正把工作做好，把書教好。

珍妮費·韋爾伯恩在文章中提到“人們在許多場合都問過我，‘你還在當(dāng)老師嗎？’當(dāng)我聽到這樣的話，我的感覺是，人們肯定是認為既然我已經(jīng)教了那么多年書了，我肯定已經(jīng)覺得沒有任何新意，需要換換工作了?；蛘咚麄兛赡苡X得我太”聰明了“，不應(yīng)該只教書的。人們從不會問一名醫(yī)生、律師或木匠是否還在當(dāng)醫(yī)生、律師或木匠。當(dāng)我聽到這個問題的時候，我意識到有許多人都不知道，教書有多難，二教好書又有多難。他們不清楚，要做一個好老師你必須要有多‘聰明’?！?/p>

的確，也有人曾經(jīng)這樣問過我“你還在教美術(shù)嗎？”我無比心酸地回答：“是的，我還在教美術(shù)?！蔽蚁耄核麄円欢ㄊ钦J為我這輩子永無出頭之日了，也許他們所理解的教美術(shù)就是教小孩畫畫這樣一個簡單的事兒?？墒牵麄兌疾恢酪毯妹佬g(shù)有多難，要成為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師得要多“聰明”。如今，課堂已經(jīng)不再令我感到焦慮，我相信我擁有了可以影響學(xué)生的力量，我相信我在教學(xué)中能夠幫助孩子們，讓他們喜歡藝術(shù)，喜歡學(xué)習(xí)。

有人奇怪普師班畢業(yè)的我怎么會教了美術(shù)，我想說：那是因為我喜歡美術(shù)。小時候，我曾經(jīng)把繪畫當(dāng)做自己的第一愛好，家中的墻壁上貼滿了我的畫作，每當(dāng)家里來客人的時候，我母親便會驕傲的向客人們介紹說“看！這些都是我女兒畫的?！倍业母赣H卻希望我能在寫作上有所專長，他說他年輕時的夢想就是做一名記者，他曾不只一次向我們講述他十八歲在青島當(dāng)兵的時侯，就在報紙上發(fā)表了一篇文章，但后來命運卻讓他進了一家工廠。上個世紀(jì)七十年代，他與母親結(jié)婚時的全部家當(dāng)就是一張梳頭桌和一張門板鋪的床，床腿，是用廢棄的床頭壘成的，一間十三平方米的房子是廠里的，在窮困潦倒中，他通過自己的努力走上了從政的道路……記得小時候，他總是對我畫的一些莫名奇妙的畫嗤之以鼻，他似乎希望我能夠?qū)崿F(xiàn)他的夢想，所以，在我讀小學(xué)的時候，父親經(jīng)常給我買是《小學(xué)生作文》、《兒童文學(xué)》之類的書。我上初中的時候，父親時常從圖書館借來《牛虻》、《復(fù)活》、《尼爾斯企鵝旅行記》之類的世界名著回來給我看，甚至還將他自己的十二元錢稿費全部給我交了學(xué)費，讓剛上初一的我參加一個什么作文報的寫作培訓(xùn)函授班，可那時的我一直對繪畫癡心不改，將大部分的課余時間，都用在了繪畫上，甚至在一些不太嚴(yán)厲的老師的課上也偷偷的畫畫。后來，我終于只是成了一名美術(shù)老師。我想：我顯然是辜負了我老爸的期望。不過，在老爸的影響下，我倒是讀了不少的書，且養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，這讓我在寫教學(xué)論文的時候受益匪淺。所以，我現(xiàn)在有時會拿自己的一些論文獲獎證書和發(fā)表的論文刊物去哄老爸開心，讓他知道，他的苦心沒有白費，女兒到底還是繼承了他的一部分寫作天賦的。

生活中有些東西是難以改變的，也許還會不斷有人問我：“你還在教美術(shù)嗎？”我會平靜地告訴他：“是的，我還在教美術(shù)?！蔽覐男≡诶L畫中得到了極大的樂趣，而現(xiàn)在我想和孩子們一起分享這種樂趣。課堂上，我鼓勵孩子們用繪畫表達自己的想法，改作業(yè)時我為每一位認真畫畫的孩子畫上五角星，寫上“你真棒！”，所以，當(dāng)我在黑板上畫畫的時候，孩子們也會豎起大拇指夸贊：“老師，你真棒！”這讓我覺得很有趣。

是的，我還在教美術(shù)。日子一天一天過去，每一天都是一個新的開始。而教書的時間越長，我就越覺得有許多東西要學(xué)。教學(xué)促使我不斷尋求新知，讀書使我的心靈日益豐盈。《我們?yōu)槭裁醋鼋處煛愤@本書中，另外一名作者瑪麗·科黑寫到“我教書是因為教書是一份同他人一起學(xué)習(xí)就可以掙錢的工作。”想想看，這是多么合算的一件事情，既可以掙錢養(yǎng)家，又可以不斷提高自己的知識內(nèi)涵。

是的，我還在教美術(shù)。我希望孩子們能了解美術(shù)，了解人類文化傳承的另一種方式；我希望美術(shù)教師的地位能夠得到提高，這樣別人就不會再問我：“你還在教美術(shù)嗎？”這樣傷自尊的話了；我希望能在孩子們的心靈深處埋下欣賞美、追求美、創(chuàng)造美的種子。不論我所教過的孩子長大以后會從事怎樣的工作，將會有一個怎樣的人生，我相信，這顆種子都會在他們的心靈深處開出美麗的花朵。

珍妮費·韋爾伯恩說的沒錯，“教書是一份相當(dāng)吸引人的職業(yè)。”

為什么做教師讀后感(篇2)

同樣做為一名教師，和書中的主人公對比來講，相差的太多，當(dāng)然這些差距不會是打擊，只會激勵我以后要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的調(diào)整自己的教學(xué)教育方法，書中的一個個主人公其實并不是什么教育專家，但是他們平凡的崗位上做的幾乎平凡的事卻贏得了學(xué)生的肯定，他們的這些成功經(jīng)驗也讓對自己以后的教學(xué)充滿了信心。所謂知恥而后勇，在以后的工作生活中，我會更好的做好以下幾點：

1、把工作當(dāng)成是自己的興趣。當(dāng)我們把工作當(dāng)成興趣或許會有更多的激情熱情去投入到工作中，因此，工作的結(jié)果會更好。 雖然我們的工作中的確會存在很多苦、很多累，但是這種充滿挑戰(zhàn)的生活卻是極具意義的，尤其我們的身份是老師，是可以影響下一代的人民教師。同時也希望我們能夠把我們對工作的熱愛、對生活的向往的這份積極的情緒傳遞給學(xué)生，讓他們也能感受到快樂，每天擁有不斷的斗志，引導(dǎo)他們建立積極的人生觀。學(xué)生都有一定的”向師性“，老師要為他們做好表率，希望我們對他們以后成長的影響是積極向上的。

2、多了解學(xué)生，成為學(xué)生成長的伙伴。 要了解學(xué)生，首先必須進入學(xué)生的情緒和思想的系統(tǒng)中去，以學(xué)生的眼光去看”他“的世界，以學(xué)生的心情去體會他們的心情，而且也以他的思想去推理他的一切，然后有效地將這些感受傳遞給對方，使他們感到理解與尊重，我想這種感受可以誘發(fā)出彼此充滿體諒和關(guān)懷的溝通氛圍，而不是以往的高高在上，為師獨尊，有時候我們需要把自己當(dāng)老師看，有時候我們需要放下身段，樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，我們的一片良苦責(zé)任心才能成為學(xué)生進步和發(fā)展的真正動力。

3、不斷學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)素質(zhì)和教師個人魅力。

教師的天職是”傳道、授業(yè)、解惑“，”學(xué)高為師，德高為范?！皩W(xué)生最不能原諒的就是教師的一知半解，因此教師只有掌握精深的專業(yè)知識和高尚的品德，才能以教書傳知、育人感人，才能在教育教學(xué)工作中左右逢源、游刃有余，而要達到這樣的效果就要求我們老師通過各種途徑自我充電，不斷的提高自己的教學(xué)水平和技能水平。除了知識的專業(yè)基本功之外，我們還要有豐富的教育和心理科學(xué)知識。這方面的知識可以便教師了解教育教學(xué)規(guī)律，增長教育機智，有效地組織教育教學(xué)過程。另外因為青少年學(xué)生的求知欲強，興趣愛好廣泛，他們面臨的”問題“、想要知道與探究的”問題“呈現(xiàn)出多樣化、意外化的特點，這就對教師提出了更多更高的”解惑“要求，需要教師具有更精深、更廣博的知識和更高的教育能力。許多知識體系是處在不斷變化和完善當(dāng)中的，活到老，學(xué)到老。對于我們老師來說尤為重要。

不管我們當(dāng)初是懷著怎么樣的初衷加入教師行列，不管我們現(xiàn)在是多少的普通與平凡，只要用心的去對待每一天的工作，用愛去關(guān)懷每一位學(xué)生，相信我們也會成為一位成功的教師的。

為什么做教師讀后感(篇3)

雖然我們很多人已經(jīng)身為人師，雖然我們有著代表身份的教師資格證，可是我們捫心自問一下自己是個合格的老師嗎？ 一名合格的教師最基本的一點就是心里有學(xué)生，無論是多還是少，總想著如何讓學(xué)生更好地發(fā)展與成長在現(xiàn)實中然而我們有一些教師，只是把教學(xué)作為一種謀生手段，對于學(xué)校教育中的一些事物變得熟視無睹、麻木不仁，這樣的老師如何能夠讓他們的學(xué)生健康成長呢。責(zé)任心是我們做教師最基本的一點，除此之外，我們的工作是應(yīng)該是用心用智的，千萬不要因為我們的一時的隨意而錯過影響了學(xué)生的一生。我為什么做教師？最初是懷著一顆很平常的心，當(dāng)做一份很普通的職業(yè)來從事的，但是隨著工作狀態(tài)的慢慢深入，我發(fā)現(xiàn)了教師這個職業(yè)的更多的內(nèi)涵，體會到更重的擔(dān)子，收獲了更多的欣喜和感動。正如書中所說的”教書不僅改變了學(xué)生，也改變了我?！巴ㄟ^和一屆屆學(xué)生的接觸，在教學(xué)中，每當(dāng)看到學(xué)生的成長，我都覺得得到了莫大的享受，其實成長的不僅是他們，更多的是我自己。對比書中提到的教師必須具備的一些素質(zhì)中，我覺得自己對于”即興發(fā)揮“這一項做的比較欠缺。在平常的教育教學(xué)過程當(dāng)中，由于面對的是靈動的學(xué)生，隨時會遇到各種各樣的突發(fā)事件，應(yīng)付于這些僅僅憑備好的教案時遠遠不夠的，每當(dāng)意想之外的狀況發(fā)生時，自己的應(yīng)變能力不夠，不能最合理的處理每件事情，往往在事后會留下遺憾。從書中我們可以看到耐心、睿智、具有開發(fā)思想和幽默感的教師是會受到學(xué)生歡迎的，然而周圍真正同時具備這些素質(zhì)的老師又有多少呢，所以我們有很多的努力要付出。

為什么做教師讀后感(篇4)

暑假里，校長為我們大家準(zhǔn)備了《我們?yōu)槭裁醋鼋處煛芬粫?；在假期里看了這本書，從中學(xué)到了許多道理。現(xiàn)在我試著先把讀后感寫下，要求是3R標(biāo)準(zhǔn)，一是認同的觀點；二是聯(lián)系實際工作；三是重構(gòu)。

一、認同的觀點：

教書是最有挑戰(zhàn)性，同時也是回報率最高的職業(yè)。一年之內(nèi)就可以看到回報：孩子們在認知、行為和社會性方面都進步了不少，有時這樣的進步是逐步的，有時這樣的進步是巨大的，他們在任何一個方面的進步都讓我覺得是很大的回報。

教書是歡樂、悲哀、快慰和無助的結(jié)合體，但它也是一項有著明確目標(biāo)的任務(wù)：改變我的學(xué)生，也改變我自己。我教書是因為教書這個行為本身能夠觸及我精神和靈魂的很多方面，使我一直保持內(nèi)省并不斷推動我的某種意識的醒悟。

。

教書是一種革命性的舉動，它能夠決定一個年輕人是否有機會過上好日子，它會有終身的影響。如果一個孩子有機會得到更好的教育，他就可能去讀大學(xué)，找到好的工作，然后過上好日子。推動兒童教育意味著去鼓動年輕的一代，他們既可能會變成教育和社會忽視的犧牲品，也有可能會促進他們各自所居住社區(qū)的經(jīng)濟和社會的穩(wěn)定。

二、聯(lián)系實際的工作

做教師的都知道，每天必須做的幾件事占用了我們絕大多數(shù)的時間：備課、上課、組織學(xué)生參加課余活動、處理學(xué)生之間的種種問題現(xiàn)在還要抽出時間來讀書搞科研。我真是不知道該怎樣才能做好所有的工作。教師的時間從讀書中來。只有每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼，就像潺潺小溪，每日不斷注入思想的大河一般。真是書到用時方恨少?。≡瓉?，這是因為用一輩子來備課和用課前的幾小時來備課，效果肯定不同。大師讓我知道了讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。要知道作為教師，在科學(xué)知識的大海里，我們所教給學(xué)生的教科書里那點基礎(chǔ)知識，只是滄海之一粟。若我們沒有源頭活水，怎可能教出好學(xué)生來？

我要樹立平等、和諧的師生觀，給學(xué)生自由發(fā)揮的空間，允許學(xué)生提出問題，提出自己的觀點和看法，甚至能大膽提出質(zhì)疑。我想只要是出于彼此尊重、走和諧的氛圍中，課堂活躍一點，學(xué)習(xí)的效果會更好，學(xué)生的積極性會更高！不要把自己的尊嚴(yán)放在第一位，不要認為自己就是長官、皇帝，要放下教師的架子，真正啟發(fā)學(xué)生的智慧，扮演引導(dǎo)者、幫助者，而不是順導(dǎo)者。 我們反思和改進的，我們要在課堂上就要讓學(xué)生知識什么是平等、民主，如何建立民主的組織，什么叫尊重，什么叫真正的自由等等，因為只有在得到尊重、自由、平等、和諧的氛圍中，人們的才能才能發(fā)揮到極致。

三、重構(gòu)

我要忠誠于人民的教育事業(yè)。要有強烈的責(zé)任心，推動著自己努力地工作，不記個人得失，甘于奉獻，樂心思教。難以想象，一個沒有責(zé)任心教師能把教學(xué)工作做好。沒有責(zé)任心，工作態(tài)度散漫，對學(xué)生成長不關(guān)心，對學(xué)校，對社會，對待遇等等，心有怨言的；自然無心思教。有了高度的責(zé)任心，必然能激起我在教書育人的過程中對學(xué)生的負責(zé)任。

我要熱愛學(xué)生，嚴(yán)愛有加，對我來講，愛人的具體表現(xiàn)就是要愛護學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，孔子說：愛之，能勿勞乎？忠焉，能無悔乎？在他看來，教師只有熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，才能不知疲倦地全力教誨學(xué)生。熱愛學(xué)生，就是在給學(xué)生傳授知識的過程中要尊重學(xué)生，平等待人，寬厚仁慈。要把學(xué)生當(dāng)成伙伴和朋友，以智慧、包容、理解的心情對待。有人說：沒有愛就沒有教育，或許就是這個道理罷了。當(dāng)然，熱愛學(xué)生，決不是降低對學(xué)生的嚴(yán)格要求。王夫之說過：教人必須有嚴(yán)格的要求，學(xué)習(xí)必須向高處努力。教師在教學(xué)過程中，努力做到嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細微中。

我校的學(xué)生的文化成績不是很好，在初中里是差生。對差生的教育工作是我們的重點，我要對他們更加關(guān)心，差生的接受能力要比正常同齡學(xué)生的接受能力差，難于完成課堂教學(xué)任務(wù)，從而產(chǎn)生自卑心，自暴自棄。針對這樣的情況，我們要有一個全面可行的計劃，要本著循序漸進的原則，不僅要給他們充足的時間，而且不能說江山易改，本性難移或朽木不可雕也之類打擊差生的積極性，傷害他們自尊心的話，要細心、耐心、用心的教育。實際上，每個差生也和正常同學(xué)一樣，也希望有人關(guān)心他，愛護他，體貼他，也渴望得到老師的愛護、幫助和鼓勵。我作為老師，對每個學(xué)生都必須付出真摯的愛心，設(shè)身處地的為差生著想，只有這樣才能為學(xué)校、社會作出我應(yīng)有的貢獻。

為什么做教師讀后感(篇5)

暑假期間，拜讀了索尼婭尼托主編的《我們?yōu)槭裁醋鼋處煛芬粫?，感受頗多。書中向我們展示了一個個教師作為個體，怎樣步入到教育行業(yè)中來，又是以怎樣的態(tài)度對待自己這一份職業(yè)的真實過程。讀著讀著，不免聯(lián)系自己，記得初中畢業(yè)填報志愿時，我懵懂地寫下了“武漢市第二師范學(xué)?！?，從此便與教師這一職業(yè)結(jié)下了不解之緣。轉(zhuǎn)眼間走上三尺講臺已經(jīng)十六年了，它不僅見證了我從青澀到成熟，更讓我明白教師這份職業(yè)的責(zé)任和使命。

《我們?yōu)槭裁醋鼋處煛防?1位教師也并不都是“天生就是教書的材料”。他們或許是中途改行的中年人，或許是剛?cè)胄械男陆處煟麄兌颊J為教書讓他們的生活變得更有意義；教書使得他們成為更完整的人。

珍妮弗韋爾伯是一位中學(xué)科學(xué)教師，她說：“我做教師是因為給了我一個明確的目的?！?/p>

“我做教師是因為我相信教育能夠帶來的影響和認知效果?！?/p>

“我做老師是因為我相信我?guī)椭撕⒆觽?，讓他們喜歡來學(xué)校上學(xué)，喜歡學(xué)習(xí)，并且樂于面對風(fēng)險和挑戰(zhàn)?！?/p>

“我教書是因我知道做老師是起模范帶頭作用的?！?/p>

安布瑞萊斯馬利，是一位年輕的公立學(xué)校的雙語教師，她說：“我到底為什么要教書？對我來說，教書是歡樂、悲哀、快慰和無助的結(jié)合體，但它也是一項有著明確目標(biāo)的任務(wù)：改變我的學(xué)生，也改變我自己。我教書是因為這個行為本身能夠觸及我精神和靈魂的很多側(cè)面，使我一直保持內(nèi)省并不斷推動我向著意識的醒悟?！?/p>

“我教書是因為教書給我?guī)硐Ｍ！?/p>

……

在這些教師的言談中，我深深地感受到，做教師可以親歷創(chuàng)造的過程，追求真實健康的成長，主張“成事”“成人”，并在創(chuàng)造中提高總結(jié)。這么多優(yōu)秀教師的現(xiàn)身說法，也使我更多地感受教師的責(zé)任和教育的使命。

從“我們?yōu)槭裁醋鼋處煛蔽也挥上氲搅硪粋€話題“我們做教師又能為孩子做些什么？”老師給予孩子們的東西是多方面的，有些甚至是影響孩子一生的。我們需細心反思，這眾多給予的東西中哪些是孩子最需要的，最能幫助孩子的？就教師的教學(xué)而言，“教”能教會學(xué)生什么？知識是可以教會的，方法部分是可以教會的，能力是永遠也教不會的。審視教師可以教會的知識，一方面不教學(xué)生自己也可以學(xué)會，另一方面，知識爆炸時代讓知識換代更新的速率加快，今天有用的知識到明天也許就不再是知識了。教那些不用教的東西是代庖，教那些無用的東西是害人，教那些本來就教不會的東西是徒勞。這樣看來，教的作用就更顯蒼白。既如此，那么教師之于學(xué)生其存在的價值何在？

作為教師，我想應(yīng)該在以下幾方面下功夫：

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)意識和習(xí)慣，比如幫助學(xué)生養(yǎng)成勤于思考、善于思考的品質(zhì)。

2、指導(dǎo)學(xué)生在實踐中掌握有效學(xué)習(xí)的方法，比如指導(dǎo)學(xué)生如果快速高效地使用工具書。

3、協(xié)助學(xué)生解決一些解決不了的難題。

4、幫助學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

教師的責(zé)任不僅僅是教書，教師更是“人類靈魂的工程師”，教學(xué)之外，還應(yīng)該注重塑造學(xué)生的靈魂。老師的人格魅力對學(xué)生的影響也是深遠的。有時，老師的一句安慰，會讓學(xué)生魂牽夢系！老師的一句鼓勵，會讓學(xué)生刻骨銘心！老師的一句贊揚，會讓學(xué)生終身難忘！而品德的教育中，我覺得重點離不開一個“愛”字。讓孩子學(xué)會在生活中愛父母，愛長輩，愛祖國，愛未來。在愛中學(xué)會關(guān)心，包容，理解，夢想，希望……

為什么做教師讀后感(篇6)

這本書在向我們闡述教師的重要性的同時，更是從不同的方面闡述了一些教師在選擇教育工作的動機以及關(guān)于這一職業(yè)本身的一些想法。雖然他們的經(jīng)歷迥然各異，但是他們對于教育事業(yè)的熱誠都是高漲的。對于他們而言，教師不僅僅是一會單純的職業(yè)，而是他們?nèi)松恢貌粩喔冻觯^斗的事業(yè)。

沒有這本書中提到要成為對學(xué)生有影響的教師，一般應(yīng)該具備三個條件及與課程相關(guān)的知識、有效的教學(xué)方法，以及嫻熟的溝通技巧，日常教學(xué)中要將學(xué)習(xí)和學(xué)生的生活聯(lián)系起來，對所有學(xué)生都應(yīng)該抱有較高的期望，那些別人已經(jīng)放棄的學(xué)生，不論有多大的困難，也不要放棄對學(xué)生的責(zé)任感，要堅韌不拔，運用靈活生動的方法關(guān)心，尊重，愛護自己的學(xué)生愛是一切的中心，教育只沒有愛就如池塘沒有水，其實愛并不是簡單地情感，特別是在學(xué)校的環(huán)境中來界定他的時候更是如此，所以面對貪玩調(diào)皮，反應(yīng)較慢的學(xué)生我們要有堅韌不拔，永不放棄的思想，并運用靈活生動的方法，從關(guān)心尊重，愛護學(xué)生入手，把學(xué)困生拉倒前進的隊伍中來，只有這樣才是對社會負責(zé)，對學(xué)生的尊重和欣賞。

教師對待學(xué)生還應(yīng)該采取的正確態(tài)度，有了尊重就可以實現(xiàn)平等溝通，那么教育好學(xué)生，應(yīng)該就會是一件輕而易舉的事情了，我們要為人師表，以身作則。嚴(yán)格要求學(xué)生首先要求自己用自己無可挑剔的模范行為去影響學(xué)生，喊破嗓子不如做樣子榜樣的力量，用自己美的語言，美的行為來影響教育學(xué)生每一個學(xué)生。我們教師要善于理解學(xué)生，理解是產(chǎn)生關(guān)心和愛的情感的前提。

我認為即使是對一個差生，也要看到他身上的閃光點，并以此給他鼓勵，促進其轉(zhuǎn)化。作為老師對學(xué)生要多鼓勵，多引導(dǎo)，不要武斷，讓學(xué)生喜歡我能夠演化成為對我所教的學(xué)科都喜歡聽從。因此上課時教師必須始終保持著高漲的熱情和飽滿的精神，使學(xué)生教師是一種互動，一份互動投入一個期待，更是一次次教師與學(xué)生心心相印的過程，讓我們從心出發(fā)，以愛為基礎(chǔ)，讓心和愛讓教育閃光。

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《十萬個為什么》讀后感通用十四篇

我們每個人會要經(jīng)歷學(xué)習(xí)寫作文。寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。平時我們要多閱讀積累作文材料，材料是文章的血肉，優(yōu)秀的作文一般都是怎么樣的呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的《十萬個為什么》讀后感通用十四篇，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

《十萬個為什么》讀后感【篇1】

《十萬個為什么》讀后感

讀完《十萬個為什么》之后，我感覺受益匪淺。

這里面的內(nèi)容真是豐富得很，包羅萬象。包涵了《數(shù)學(xué)分冊》、《植物分冊》、《動物分冊》……這些書看了之后,覺得篇篇精彩,讀后令人回味無窮.我從里面學(xué)到了不少知識。

例如，當(dāng)計算一個略大于100或1000的數(shù)字時，可以進行如下快速計算：例如，

105×107=？

首先，先把最左邊的1劃去，再把兩個乘數(shù)相加，05 107=112。

其次，再在所得之?dāng)?shù)后添上0（大于100添加兩個，大于1000添3個），即11200；

再次，將兩個乘法器零乘以5×7=35。

第四步是將上述結(jié)果相加，即11200 35=11235。

這簡便方法給我的計算帶來了許多便利，以后再也用不著用笨辦法計算了。

又如，在《人體分冊》中，說“為什么人的年紀(jì)越大，就越怕冷？”讀了之后，終于知道，因為人老了，新陳代謝也就慢了，能量更新也就低了，所以感覺就怕冷了。

還比如，在學(xué)習(xí)完《地球分冊》后，我終于搞清楚了一個事實：為什么離地球表面越遠的地方，就空氣越稀少？那是因為引力的作用。

是地球吸引力的強大作用?？諝馐强蓧嚎s的氣體。它離地面越高，地球的重力越小，氣層的壓力就越小。上層的空氣比地面的密度小，變得稀薄。即使在很遠的地方，如果重力不夠，空氣也會跑掉。密度小的時候，看上去很松，所以離地越遠，空氣就越少，人的呼吸就越困難。

這些知識我是通過認真學(xué)***的。這些書簡直對我太有用了，以后要多讀這樣有實際意義的書。

小貼士：作文是學(xué)生綜合運用知識和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識，提高閱讀效率。

它離不開對周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識外，還要了解外面的世界，仔細觀察，認真思考，勤奮實踐，這對提高作文水平是非常有幫助的。

《十萬個為什么》讀后感【篇2】

中學(xué)生十萬個為什么讀后感

我過8歲生日的時候，媽媽給我買了一套《十萬個為什么》作為生日禮物，我非常喜歡。我一吃完飯就走進書房，饒有興趣地看了這套書。里面的每一個科學(xué)知識都讓我贏了：電是怎么產(chǎn)生的，什么是互聯(lián)網(wǎng)，相機的秘密等等。

看完整本書，其中有一篇科學(xué)知識十分好看，令我印象深刻，看了一遍又一遍。那就是《汽車的歷史》。

大家知道嗎？一開始，汽車的燃料不是汽油，而是蒸汽。這是20xx年法國尼古拉斯·古諾發(fā)明的世界上第一輛蒸汽汽車：蒸汽動力汽車。

由于這種汽車的速度比人的速度還慢，所以被當(dāng)時的人稱為“蝸牛車”！而且，這種車很難改變方向，所以經(jīng)常發(fā)生事故，所以不能廣泛應(yīng)用。然后在20xx年，德國工程師卡爾-奔馳終于制造出世界上第一輛以汽油為燃料的現(xiàn)代汽車。

再到了后來美國的亨利·福特一世制造出了t型福特車，而后將流水線引入工廠，使汽車得到普及。

讀完了《十萬個為什么之汽車的歷史》之后，我從中知道了汽車原來有這么悠久的歷史，其中的每一個發(fā)展，每一個進步都說明了汽車的來之不易。我還發(fā)現(xiàn)發(fā)明汽車的過程和成長過程是一樣的：嬰兒期、青少年期、青年期和成熟期。

一開始的發(fā)明有可能在當(dāng)時顯得微不足道，但經(jīng)過不斷積累知識和經(jīng)驗，在原有的基礎(chǔ)上不斷地進行改進、不斷的進行創(chuàng)新，在不久的將來這個發(fā)明有可能變得十分好用，廣泛，也有可能變成我們生活中不可缺少的部分，汽車就是如此，我們現(xiàn)代人的生活就已經(jīng)離不開汽車了。我也同時知道了所有事情不可能一次就做得很好，就能取得重大的進步，只有經(jīng)過成千上萬次的努力、嘗試，然后不斷的改進才能成功！所謂堅持就是勝利，便是如此。

《十萬個為什么》讀后感【篇3】

高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。是啊!一本好書會使我們受益匪淺?，F(xiàn)在，我讀了《十萬個為什么》，從中學(xué)到了很多知識。

《十萬個為什么》這本書很有意思。講述了我們平常生活中不在意的一些現(xiàn)象，用科學(xué)的角度進行講解，讓人學(xué)到很多知識。例如我們身邊的吸管、電話、鉛筆，這些都是我們身邊的東西，看似普通，但使用過程中卻有很多科學(xué)道理。就拿吸管來說，我們每天都用吸管喝果汁可是有誰想過吸管是怎樣把果汁送進我們嘴里的呢?就讓我來告訴你們吧。當(dāng)我們喝飲料時，吸管里的空氣被吸進嘴里，這時管子里空氣減少，由于大氣壓的作用，外面的空氣就壓著飲料往嘴里跑，順著吸管往上升，我們就將飲料吸到嘴里了。本是平常的事，卻有著這么多的學(xué)問，非常有意思。

《十萬個為什么》讓我知道身邊的任何事，也許是很平常的事都有很多科學(xué)道理。

《十萬個為什么》讀后感【篇4】

我們家有一套《十萬個為什么》。它是一部有許多科學(xué)知識的書，里面的知識包羅萬象，上至天文，下至地理，科學(xué)、地理、動物、植物……許許多多的科學(xué)問題，都可以在《十萬個為什么》里面找到答案，我深愛這一套書。

你知道為什么下雨之后會出現(xiàn)彩虹嗎？沒看《十萬個為什么》的時候我也不知道，還以為真的像奶奶說的那樣：因為你聽話，所以太陽公公獎你的禮物……讀了《十萬個為什么》以后，我才恍然大悟：其實彩虹是飄浮在空中的小水珠反射太陽光而形成的，因為下雷陣雨，水珠也比較大。陣雨過后，天很快轉(zhuǎn)晴，水珠在空中反射太陽光，所以形成美麗的了彩虹。

讀了《十萬個為什么》，我還知道了“獅子為什么是獸中之王”、“為什么石頭有毒”、“雨和雪是怎樣形成”、“沙為什么會鳴叫”……《十萬個為什么》讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣，真是一本百讀不厭的好書!

《十萬個為什么》讀后感【篇5】

昨天，我看完了《十萬個為什么丶動物》這本書它主要講了關(guān)于動物的性格生活方式和它們的特長和缺點。為什么人不會飛飛鳥就會飛？為什么狗有時候會吃草？告訴你們因為人的身體太重不適合飛行。

為什么狗有時候會吃草答案是為了洗清腸胃。你們知道我是怎么學(xué)到這么多的知識嗎？對，我就是從《十萬個為什么丶動物》這本書學(xué)到的，它令我不受傷害。記得它是一個夏天我和爺爺?shù)交▍策吚锶プ胶?，我站在花叢邊，突然一個像針一樣的東西把我的腿一戳，這種劇烈疼痛令我大叫一聲：“??！”爺爺急忙跑來問我怎么回事我說我被什么東西戳了一下，爺爺看了看原來是被蜜蜂叮了一下，回到家奶奶給我治療了一下。下午我翻開《十萬個為什么丶動物》想去看看為什么蜜蜂要叮我？原來蜜蜂被人碰到就會叮人，之后我再也不去捉蝴蝶了。

讀書可以增長知識也可以保護自己以后我一定要多讀書。

《十萬個為什么》讀后感【篇6】

今天，我向大家推薦一本書——《十萬個為什么》。這是一本知識淵博的書。我們不知道的大部分知識都在它的肚子里；我們不知道的動物可以在這本書中讀到。

這本書分為兩卷，a卷和b卷。a卷分為四大部分，b卷也分為四大部分。這八個部分分別是《宇宙天體》、《地球家園》、《動物王國》、《植物天地》、《機器設(shè)備》、《幸福社會》、《食物天地》和《人的生活》。

《宇宙天體》里主要講宇宙里的物體。如：月亮為什么會有環(huán)形山？為什么太陽有時會長“耳朵”？人造衛(wèi)星有哪些用途？為什么有的星云會發(fā)光？等等。

《地球家園》里主要講關(guān)于地球的事。如：為什么地球又叫“藍色的星球”？為什么會有白天和黑夜？夏天為什么天黑的晚？地球表面為什么凹凸不平？等等。

《動物王國》里主要講了關(guān)于動物的故事。如：為什么說動物是生命界最大的類群？為什么要保護野生動物？恐龍為什么會滅絕？動物冬眠時為什么不會死？等等。

《十萬個為什么》讀后感【篇7】

一天。我剛剛放學(xué)回家就看到桌上一本書，名叫《十萬個為什么》。我急忙放下書包，全神貫注的看著，書里面的知識十分豐富，我被深深的吸引了。

我感覺整個人都在科學(xué)中一步一步的往前走。翻開《十萬個為什么》就看到了眼花繚亂的科目：動物世界。日常生活。

神秘的宇宙。美麗的地球。探索之王。

昆蟲城堡和鳥類王國。其中有一篇印象特別深刻，就是《哪種動物潛水能力最強》。講的是海里的抹香鯨身長最大可達23米，雌的可達17米，頭部約占體長的1/3.

抹香鯨有個稱號叫“巨頭鯨”。它常常屏氣潛水長達90分鐘，能下潛到2200米的深海里。好厲害哦！還有《動物世界》里面有一種生活在海中的牛叫海牛。

它還有個特別美的外號叫“美人魚”。動物世界里面的課文很多：為什么麋鹿又叫“四不像“；為什么狗的鼻子總是濕濕的；為什么恐龍為滅絕；翼龍真的能在空中飛行嗎？螃蟹吐泡是什么原因……

《神奇的宇宙》里有一篇文章叫《太陽會發(fā)光發(fā)熱》。在1938年，原子核反映的發(fā)現(xiàn)，太陽含有豐富的氫元素，這些氫元素在太陽中心的高溫。高壓條件下，結(jié)合成氫原子核。

現(xiàn)在太陽里面的氫至少還可以供太陽繼續(xù)輝煌閃耀50億年呢。在這個神秘的宇宙中我知道了有很多除了太陽，月亮，地球之外的其他星球。分別是：恒星，北極星，行星，火星，木星。

金星等等。

《十萬個為什么》讀后感【篇8】

有一天，放學(xué)回到家，看見桌上有一盆從未見過的植物，于是我好奇地用手碰了一下，呀!它動了，把我嚇了一跳，我趕緊跑到媽媽面前，激動地問媽媽：“這是不是含羞草呀?”媽媽說“對，它就是含羞草”。

于是我連忙跪在椅子上，盯著桌上的含羞草看。含羞草的葉子是由很多小葉子對稱排列組成，暗紅略帶綠的莖桿上有許多的刺。我又用手小心地觸摸它的葉子，那些小葉子立刻縮了起來，頭也低下了，像一個知道自己犯錯的小孩一樣把頭耷拉著。過了會兒，它又舒展了身體，很神氣的抬起了頭。我不停的“逗弄”含羞草。好好的，它不再展開枝葉了，怎么碰它都沒有反映，仿佛在氣沖沖地對我說：“你煩不煩，也不讓我休息，不理你了!”

這時我想起了以前看過的《十萬個為什么》——動物與植物這本書，書里告訴我們，如果你摸含羞草的葉子，它會立即合攏起來，原來，在它的葉柄關(guān)節(jié)里，有一個鼓鼓的包，叫葉枕，里面都是水份，特別敏感，當(dāng)有什么東西碰到葉子時，葉枕里的水馬上會向四周，葉子便垂下來。如果不停的觸摸含羞草，它會“厭煩”不理你。

書上說含羞草還是一種能預(yù)報天氣的奇妙植物。如果用手觸碰它時，葉子很快閉合，而張開時很緩慢，這說明天氣晴朗，反之就是要下雨了。

小小的一株含羞草，卻隱藏著這么多的秘密，我要用自己一雙善于觀察的眼睛和勤于思索的大腦，去發(fā)現(xiàn)、去了解、去探知身邊的科學(xué)，將來做一名出色的科學(xué)家。

《十萬個為什么》讀后感【篇9】

人生要面臨多種選擇，不同的事有不同的選擇。我選擇堅持。

小時候，我喜歡看書我總是喜歡把書放在兩條腿上，旁邊在放上一杯冰爽的涼水。生活感覺無比的快樂。媽媽為了滿足我讀書的愛好為我精心制定的一個書盒五顏六色的令我十分喜歡!這個書盒像是我的親人一樣日日夜夜伴著我，生活賽過神仙。

我的數(shù)學(xué)成績有些不好，不管我怎么認真都不能達到我的心愿。我有些垂頭喪氣、心情失望過了不久，我的生日到了，媽媽在生日時送給我一本《堅持》的書。這本書封面太簡陋并不使我起眼，只是簡簡單單的兩個大字“堅持”，我對這本書并沒抱多大的意愿，可就是這樣一本看似簡單的書卻使我懂得了堅持。內(nèi)容是：“一位大學(xué)生本應(yīng)該是在校讀書卻放棄自己的學(xué)業(yè)出來做生意結(jié)果生意沒做好錢還賠了這并沒有使他放棄他的心理總念叨兩個字堅持，最后不負眾望成了當(dāng)?shù)氐母晃獭眱?nèi)容看起來很普俗但又很真實。人的一生不會多么風(fēng)調(diào)雨順，總會在你快成功的時候出現(xiàn)一些差錯那么你就要面臨這選擇的問題。你選擇堅持總有一天會為你的選擇而敬佩。那么另一種選擇就只有放棄，這樣你就你會輸?shù)靡凰俊?/p>

曾經(jīng)有人問我：“伙計你學(xué)習(xí)累嗎?”我說：“怎么不累呀?！薄袄劬头艞壈?”他好像很有道理的說到。我反駁到：“你的父親在外打工的時候，他感覺不到累嗎?但他能說累嗎?他不能，他必須堅持因為他還要養(yǎng)家戶口，沒你爸的堅持你能在這兒那么輕松自在，他默默無聞扭頭轉(zhuǎn)走?！?/p>

曾經(jīng)我記得有位思想家說過：'在你做某件事快要成功的時候，它突然出現(xiàn)了一些問題這時你一定要堅持好運馬上來臨。成功往往是在失敗上成功的?！翱茖W(xué)家們研究科學(xué)時并不是一次就成功他們經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗才成功的?！睈鄣仙鸀榱税l(fā)明電燈失敗了上千次他最終因堅持而成功了，這就是我堅持的理由心中有堅持到哪兒都會成功。

這就是我的堅持，我會以它而面對我的生活。

《十萬個為什么》讀后感【篇10】

我們在生活當(dāng)中會有一些奇奇怪怪的疑問，問爸爸媽媽他們也講不出個所以然來，而《十萬個為什么》卻能幫我解決這些生活中的難題。

這本書分別介紹了可愛的動物，有趣的昆蟲，奧妙的太空，藍色的海洋，還有生活小常識和神秘的地球。給我講述了深奧的科學(xué)原理，幫助我認識世界，讓我養(yǎng)成愛動腦筋，愛提問，愛探究的好習(xí)慣。從奧妙的太空里，我知道了在太陽系里不單單只有我們地球一個天體，而是有九大行星，分別是:水星，木星，金星，土星，天王星，海王星，冥王星和地球。還讓我知道了生活在銀河系的"天外來客"————小行星。從藍色的海洋里，我知道了如果遇到大魚捕殺的危機時，把自己的腸子吐出來制造假象的海參，具有無數(shù)條巨大無比的"手婉"的章魚，能爬上岸產(chǎn)卵的海龜……從可愛的動物里我知道了小狗骨折后，只要趴在泥土里，小狗就會慢慢的好起來。小狗為什么大熱天總喜歡把舌頭伸在外面因為夏天天氣非常熱，小狗是為了散熱。為什么大象臨死之前喜歡挖一個坑

告訴你們吧，因為大象在臨死前會把身上的象牙脫落在坑里，然后自己也跟象牙一起跌倒在坑里。從有趣的昆蟲中我知道了屎殼螂滾屎球的有趣故事，下面我就來講講吧。到了交配時期，雄屎殼螂就會到處收集糞便，滾成一個球送給雌屎殼螂當(dāng)作結(jié)婚禮物。在運送的過程中，雄屎殼螂會四腳朝地，用后肢來負責(zé)推動屎球，不巧時屎球還會卡在掉在地面上的樹枝里。從神秘的地球中我知道了為什么會火山爆發(fā)為什么有"幽靈島"百慕大三角與日本龍角的關(guān)系龍卷風(fēng)是怎么回事下面就來解開謎底?；鹕奖l(fā)是因為巖漿沖破火山口的巖石而導(dǎo)致的火山爆發(fā)，火山爆發(fā)后空氣中彌漫著巖漿發(fā)出的氣味，冷卻的巖漿變成了堅硬無比的旋武巖。為什么會地震呢？這是因為地殼在運動中斷裂發(fā)生碰撞，就形成了我們現(xiàn)在所看見到的地震了。地震可以導(dǎo)致房屋倒塌，人員傷亡，山體滑坡，雪崩……為什么會有"幽靈島"呢我想大家可能還不知道吧。那我就來告訴大家吧，"幽靈島"的起源是海底火山爆發(fā)凝結(jié)成的島嶼，在火山口連接島嶼的地方，由于水的沖刷使島斷裂，再次進入海中，這就是"幽靈島"的消失。等到第二次火山爆發(fā)時島嶼再次浮現(xiàn)在人們的眼前，這就是"幽靈島"的重現(xiàn)。

那大家知道百慕大三角與日本的龍三角的關(guān)系嗎百慕大的海底有巨大的磁場，所以當(dāng)飛機，輪船，潛水艇進入百慕大時就會被磁場吸入海底。而龍三角卻不同，在海面上會有颶風(fēng)，加上迎面而來的巨浪可以使萬噸巨輪分成幾段，就算是理想的流線體也會被巨浪折斷。至于龍卷風(fēng)呢，就是因為天空中冷熱空氣碰撞形成的，龍卷風(fēng)的風(fēng)速是每小時五百到八百千米左右，可以吸起物體，把它帶到其它地方，再拋出去?！妒f個為什么》這本書讓我明白了什么許許多多的道理，它是一位無聲的老師，給我們無窮的知識，讓我們知道科學(xué)的發(fā)展，社會的進步。高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。

是啊！一本好書會使我們受益匪淺?，F(xiàn)在，我讀了《十萬個為什么》，從中增長了不少知識。

《十萬個為什么》讀后感【篇11】

400以內(nèi)讀后感十萬個為什么6年級1

朋友們，你們一定有自已喜歡的一本書吧!我也一樣下面我給大家講一講吧!首先我給大家猜一猜我喜歡的這一本書的名字叫什么。這一本書是為我們小學(xué)生編寫的，當(dāng)我翻開這一本書，趣味盎然的知識故事讓我感覺撲朔迷離;這套叢書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。它還讓我明白，我們身邊還有許多神秘未知的事物等待我們?nèi)ビ^察、思考、探究，也只有有心人才會發(fā)現(xiàn)身邊奇異的現(xiàn)象。我們的生活中少不了小小的科普知識，也少不了許許多多的生活常識，如為什么蘋果既能通便又可以止瀉?原因是蘋果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠;為什么晚上要刷牙?因為口腔里的細菌會使食物碎屑腐敗發(fā)酵;一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什么顏色?海水為什么發(fā)藍?等等。這套書就像一位經(jīng)驗豐富的老人，他讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富。大家猜出來了嗎?對了這一本書就是《小學(xué)生十萬個為什么》。

它是一本對我們多么有用的書啊!難道你不想讀讀嗎?記住它的名字叫《小學(xué)生十萬個為什么》

400以內(nèi)讀后感十萬個為什么6年級2

高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。一本好書會使我們受益匪淺?！八季S是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴展著對神氣大自然，對奇妙的科學(xué)以及對人類自身的認識。

《十萬個為什么》內(nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康好多方面的內(nèi)容，是一本讓我開闊視野、增長知識的科普讀物。書中一個個新奇的知識，有問有答會讓你感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化。令人廢寢忘食，手不釋卷。比如：“古代人是怎樣計時的?”。古時候，聰明的人類發(fā)明了多種利用測量影子來計時的方法，這就是“日晷”。就是把一根木棍直立在地面上，周圍按一定的距離再擺放些石頭，無論太陽在天空中什么位置，直立的木棍都會在石頭上留下影子，看了影子的位置，就知道當(dāng)時間了?？墒?，這種方法在夜晚和陰雨天氣就不管用了。所以后來人們又發(fā)明了用水計時的“滴漏”的方法。直到1657年，荷蘭數(shù)學(xué)家惠更斯根據(jù)伽利略1583年發(fā)現(xiàn)的擺動定律，制成了世界上第一個帶擺的時鐘。至今也這種鐘頗受人們的歡迎。

400以內(nèi)讀后感十萬個為什么6年級3

讀了《十萬個為什么》我明白了，我們身邊還有許多神秘未知的事物等待我們?nèi)ビ^察、思考、探究，也只有有心人才會發(fā)現(xiàn)身邊奇異的現(xiàn)象。我們的生活中少不了小小的科普知識，也少不了許許多多的生活常識，如為什么蘋果既能通便又可以止瀉?原因是蘋果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠;為什么晚上要刷牙?因為口腔里的細菌會使食物碎屑腐敗發(fā)酵;一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什么顏色?海水為什么發(fā)藍?······這本書就像一位經(jīng)驗豐富的老人，無論你問些什么，上至天文、下至地理、風(fēng)土人情、錦繡河山、科學(xué)疑案等很多使你疑惑不解的問題，都可以在書中找到答案。

它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富。這套叢書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我?！妒f個為什么》豐富了我的知識，開闊了我的視野，真是我的良師益友!

400以內(nèi)讀后感十萬個為什么6年級4

讀完《十萬個為什么》的時候，我不能不驚嘆科學(xué)的無比奧秘，知識的豐富充實。

《十萬個為什么》內(nèi)容極其豐富，包括地理，天文，藥物，動物，植物，人體等好多方面的內(nèi)容，是一本讓你開闊眼見，增長知識的科學(xué)讀物。書中有問有答趣味十足的會讓我感到世界各地的姹紫嫣紅，五顏六色和自然界中的千變?nèi)f化，變化多端。你看了一定會廢寢忘食，手不擇卷。

讀了《十萬個為什么》讓我學(xué)會了，海水為什么又苦又咸，天上為什么會有星星，螢火蟲為什么會發(fā)光，每一個科學(xué)問題解答都告訴我們一個科學(xué)小知識。以前我還不知道九大行星和銀河?！妒f個為什么》向我介紹了天體的樣子，特點，形成過程。它讓我知道了火星，地球，木星，水星，金星等九大行星。我知道了，我們身邊還有許多未解之謎，等待我們?nèi)ソ獯穑グl(fā)現(xiàn)，去探究，也只有有心人才會發(fā)現(xiàn)身邊奇異的現(xiàn)象。我的生活中少不了小小的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，也少不了許許多多的生活常識，如為什么蘋果即能通便又能止瀉，原因是蘋果中含有豐富的有機酸和果蔬酸：為什么晚上要刷牙，是因為會有細菌讓食物碎屑腐敗發(fā)酵等等。這套書像一位經(jīng)驗豐富的人，無論你問什么，他都答得上來。

我喜歡看這套書，它開闊了我的視野，讓我感覺到科學(xué)的力量!

400以內(nèi)讀后感十萬個為什么6年級5

今天，我?guī)蛬寢尲咫u蛋，我本來想用手把整個蛋握住，這樣捏破再把蛋殼挑出來,這樣多有去阿!

但我用盡了全身的力氣，就是捏不破。我去問媽媽,媽媽說:“我在煮飯，去看《十萬個為什么》自己找答案。”

于是，我翻開書，翻來翻去終于找到了。上面寫著:“因為它是橢圓形當(dāng)你去捏它時，它就會把你使出的力量均勻地分散到雞蛋的外殼，所以不會破。建筑學(xué)上也用了這種‘薄殼結(jié)構(gòu)’，這樣既省力又方便?！?/p>

看了這個，我終于知道為什么雪災(zāi)時屋頂不會破洞了!

接著，我用手把整個機但握住，用力捏，但其中一根手指比較用力，雞蛋果真破了。蛋白﹑蛋黃都灑落一地，我還被媽媽臭罵一頓了呢!

第二次我用力敲碗邊，雞蛋也破了，所以，我自己總結(jié)出一個道理，就是你如果均勻施麗娜么彈殼會把你的力量分散到外殼，如果你特別對一個地方施力蛋就會破了。

同學(xué)們，聽了我的講解對蛋有了新的認識了吧!其實，生活中有許多被隱藏起來的科學(xué)，讓我們來一起發(fā)現(xiàn)科學(xué)、探索科學(xué)﹑熱愛科學(xué)，知道科學(xué)了奧秘吧!!

400以內(nèi)讀后感十萬個為什么6年級6

今天我看過一本書叫《十萬個為什么》。這本書里有好多的問題，比如生活觀光航的問題：太空服為什么怪怪的?為什么有些樓道的電燈會自己亮?打開冰箱能使屋里涼快嗎?信號燈為什么要用紅色表示停止……還有許多許多的問題。

最讓我奇怪的是“有會移動的橋嗎?”這個故事就讓我來說吧!我們知道在河流上建橋是為了能使火車、汽車、行人快速過河，但是，如果橋的高度不夠，就會影響河道中大船的通行，這該怎么辦呢?不用擔(dān)心，人們早已想出了辦法：修建會移動的橋。像英國倫敦泰晤士河上的塔橋就可以移動。當(dāng)要通過大船時，它的橋面就會從中間分開，自動升降;當(dāng)大船過去之后，它又可以恢復(fù)成原來的樣子了。

還有最讓我奇怪的“為什么會導(dǎo)電?”我們都知道不能用濕手去觸摸電器，因為水特別愛導(dǎo)電，搞不好會觸電。水為什么會導(dǎo)電呢?這是因為水里的不同雜質(zhì)分成帶正電和負電的微粒，人們叫它們“離子”。平時，離子在水里四處游蕩，如果通上電，這些帶電的離子就會像得到命令一樣集體行動，于是水就導(dǎo)電了。

我說的這兩個內(nèi)容，你懂了嗎?

400以內(nèi)讀后感十萬個為什么6年級7

《十萬個為什么》是科普知識系列叢書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都會告訴我們一個科學(xué)小知識。以前，我根本不知道九大行星和銀河，《十萬個為什么》介紹了天體的形成過程，讓我知道了金星、水星、地球等太陽系九大行星，而銀河則是許多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的，人類居住的地球只是宇宙當(dāng)中的一顆“小星星”……《十萬個為什么》中經(jīng)常介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的，海底下是什么顏色，海水為什么發(fā)藍等?！妒f個為什么》還解答了日常生活中的一些問題：為什么蘋果既能通便又可以止瀉，為什么晚上要刷牙……

我喜歡《十萬個為什么》，當(dāng)我翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓人撲朔迷離;我喜歡《十萬個為什么》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引著我。這本書讓我認識到了世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣;讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富……

美麗的植物，奇趣的動物，神秘的自然，宏偉的建筑……書籍在我面前打開了一個又一個豐富多彩、五彩繽紛的世界!在知識的原野上，有無數(shù)條攀登高峰的道路，有無數(shù)把打開智慧大門的金鑰匙!

書，能給人知識;書，能凈化心靈;書，能啟迪人生;書，能開啟未來!與書為友，徜徉書海，讓縷縷書香伴我們茁壯成長!

《十萬個為什么》讀后感【篇12】

讀過《十萬個為什么》的人都知道，書里的知識猶如顏如玉，寫的都是真理，小孩子愛看這類書代表著他們對這個世界的好奇和想要學(xué)習(xí)的心。國家倡導(dǎo)青少年們讀科普類的書為的就是我們要懂得這個世界是什么樣，動腦多力所能及的事，為科學(xué)乃至為整個社會做出貢獻。

我讀了這本書之后，就理解了為什么那么多的文人墨客都能用自己的方式向世人展示這個世界的奇妙和沒好。在二十一世紀(jì)的今天，科學(xué)已經(jīng)與我們的生活密不可分，我們在日常生活中的衣食住行，都離不開科學(xué)，如果你不懂得科學(xué)，你將在這個社會上難于立足，相反如果你對科學(xué)很感興趣，并不斷嘗試，你將會收獲到很多的快樂、知識以及你意想不到的成功。阻。導(dǎo)體有兩種，大部分溫度越高電阻越高，小部分溫度越大電阻越小。在其他條件相同時，壓力越大，溫度越高，電阻越大。壓力，壓強在我們的生活中也是經(jīng)常使用到的，有些少數(shù)民族有上刀山這種民族活動，就是光著腳爬上用刀子做成的長梯子上，光著腳踩在鋒利的刀口上，如果你不小心，沒有運用科學(xué)的方法就貿(mào)然上刀梯上那么你就會有受傷了。

如果你躺在釘板上，會有什么感覺呢?痛，會痛!但是，我要告訴大家有關(guān)這個的科學(xué)道理：比較兩個壓力哪個產(chǎn)生的作用大，不能光看壓力本身，還要看單位面積上承受的壓力，那就是壓強。生活中還有很多很多的科學(xué):從冰箱里拿出來的飲料瓶上會有一些水，其實是空氣中的水蒸氣遇到?jīng)龅钠孔右夯纬傻?、熱水會冒“白煙”，其實是水氣化形成的水蒸氣、雨后或噴水時，會出現(xiàn)彩虹，其實是小水珠折射太陽光形成的……其實呀，生活中，我們遇到的科學(xué)有很多很多，但要想真正的認識科學(xué)，那還要看你仔細觀察了沒有，人們在日常生活中的衣食住行，那里也離不開科學(xué)，至于生產(chǎn)，勞動，體育，衛(wèi)生，軍事，更是需要科學(xué)。

“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”在日常生活中流傳著許多約定俗成的生活常識，它們都是前人的經(jīng)驗之談。于是，我們機械地認為這些生活常識理所當(dāng)然的是正確的和有益的，往往不假思索地照做。久而久之成為習(xí)慣，也讓你的生活麻煩不斷，因為這些所謂的“經(jīng)驗”、“常識”恰恰是與生活常理相違背的，而要相信科學(xué)，只有尊重科學(xué)，才有可能規(guī)避禁忌，少受其麻煩困擾。因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來，好奇心是人天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。！

《十萬個為什么》讀后感【篇13】

《十萬個為什么》讀后感每當(dāng)我打開《十萬個為什么》這本書時，看見這上面的深奧問題，我就起了好奇心。《十萬個為什么》是一種科普類的叢書，內(nèi)容有許多、許多。如：

天文地理、生活瑣事，每一遍*都有一個道理。它不僅可以幫助人們開闊視野，增加知識，而且可以提高他們的學(xué)習(xí)興趣。你認為這對我們是個好幫手嗎。在以前我根本不知道九大行星。

通過看《十萬個為什么》，我就知道九大行星是：金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星和冥王星。

我們生活的地球只是宇宙中德一顆“小星星”。在這本書中我喜歡的一篇是“打蛇為什么要打三寸和七寸”書上說打蛇打三寸是因為三寸是蛇的脊椎骨嘴容易打斷的地方，打七寸是因為七寸是蛇的心臟所在部。人們都說這本書好不好，它不僅告訴你有關(guān)天文地理的知識，而且還告訴你生活中的瑣事，讓我們熱愛學(xué)習(xí)。

對了，你喜歡什么書？給大家說說吧。

《十萬個為什么》讀后感【篇14】

我買了一本《十萬個為什么》，我對它愛不釋手。因為它讓我知道：為什么火山爆發(fā)了；*為什么以前有地面光；*為什么長頸鹿的脖子很特別

其中我最喜歡的一篇是《為什么吃豆腐最好配點海帶》。書中說：豆腐等豆制品確是營養(yǎng)豐富，**便宜。它們是補充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、卵磷脂、亞油酸、維生素b1、維生素e、鈣和鐵的好食物。

豆腐中含有大量的皂甙，可以防脂質(zhì)止過氧化物的產(chǎn)生，抑制脂肪的吸收，促進脂肪的分解。但皂甙能促進碘的排泄，容易引起碘缺乏。因此，經(jīng)常吃豆腐的人應(yīng)該適當(dāng)增加碘的攝入量。一般來說，只要他們堅持碘鹽，他們就可以。當(dāng)然，海帶富含碘。和上海一起吃豆腐也是合情合理的。

讀了《十萬個為什么》，不僅幫我們開闊了視野，增長了知識，還大大地幫我們提高了學(xué)***。它讓我們知道了：只有用心去觀察、去思考，才能找到真正的答案，正所謂“處處留心皆學(xué)問”。

《十萬個為什么》就像一把神奇的金鑰匙，為我們開啟了智慧之門，讓我們開啟了智慧之門，讓人百折不厭、終身受益。

四年級:曹※夏

《十萬個為什么》讀后感

如果您對“《十萬個為什么》讀后感”有任何疑問，請查閱下方的資料以獲得答案。在閱讀完一篇優(yōu)秀的作品后，我們常常會得到啟發(fā)，對生活產(chǎn)生新的思考。在閱讀過程中，我們應(yīng)該仔細總結(jié)和歸納我們所學(xué)到的思考和認知。希望您將本頁面鏈接收藏起來，以防止忘記！

《十萬個為什么》讀后感 篇1

我希望我能幫助你。《十萬個為什么》是一本科普書，里面包含了很多豐富的知識。告訴我們?yōu)槭裁刺炜罩杏行切牵瑸槭裁刺柊l(fā)光，為什么天空下雨，為什么大海是藍色的寶庫，為什么**前后太陽發(fā)光，為什么沙漠五彩繽紛.

每一篇文章都告訴我們一點科學(xué)的真理。它不僅可以幫助我開闊視野，增加我的歌唱知識，還可以提高我的學(xué)習(xí)興趣。在我打開它之前，它不僅幫助我對九大行星和銀河系一無所知。

《十萬個為什么》介紹了天體的形成過程。我知道金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星和冥王星是太陽系中的九大行星。銀河系由許多類似太陽系的星云組成。

我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪嬷械囊活w“小星星”。

為什么海水又苦又咸？以前，我不知道為什么海是苦的還是咸的。讀完《十萬個為什么》后，我知道這是因為海水含有大量的鹽。

氯化鈉是人們吃的鹽。它嘗起來很咸。氯化鎂和硫酸鎂味道苦，所以海水又苦又咸。《十萬個為什么》的答案是蝦和螃蟹活著的時候是藍色的，但是它們成熟的時候會變成紅色？

那是因為未煮熟的蝦蟹中含有大量的黑色素，但煮熟的蝦蟹中沒有黑色素，只有紅色色素，所以會變紅。

《十萬個為什么》讓我增加了很多知識，它讓我意識到世界是如此豐富多彩。這本書讓我明白了許多原因。這是一位沉默的老師，給了我無盡的知識。

《十萬個為什么》讀后感 篇2

《十萬個為什么》一共分四本，我閱讀的是海洋與天文，在這個日新月異，五彩繽紛的世界，我們面對奇奇怪怪的事物，形形色色的自然現(xiàn)象，總會提出很多問題，我們只有在書里尋找它的答案。

我讀的海洋與天文從中不但了解了太陽的結(jié)構(gòu)是怎樣的，太陽的年齡有多大，還有月球的內(nèi)部構(gòu)造是怎樣的，月球上為什么沒有空氣和水，還了解了我們?nèi)祟惖牡厍颍约靶切菚奶焐系粝聛韱?還了解了很多海洋生物，會游的、會爬的、有趣的。我覺得它們真是無比奇妙，無比神秘。

自從我讀了這本書，不但增加了我的科學(xué)知識，還引起了我對科學(xué)的興趣，長大后，我要用自已超越前輩的聰明才智，去創(chuàng)造更加美好的未來。

今天，我讀了一本書叫《十萬個為什么》，其中有一篇文章叫《螢火蟲為什么會發(fā)光》。

螢火蟲發(fā)光與它尾部的發(fā)光器有關(guān)，在發(fā)光器內(nèi)含有熒光素和熒光素酶發(fā)光物質(zhì)。當(dāng)空氣進入發(fā)光器時，熒光素在熒光素酶的催化作用下，與空氣中的氧氣化合，產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為熒光，進入發(fā)光器的空氣越多，發(fā)出的熒光越亮。由此可知，螢火蟲并不是在黑夜發(fā)光，只不過這種光亮度不如陽光亮，便以為白天不發(fā)光了。

《十萬個為什么》讀后感 篇3

我是一個好奇的小男孩，特別喜歡問一些奇怪的問題。我經(jīng)常纏著媽媽問這個問那個，有時候媽媽答不上來。于是媽媽就給我買了一本《十萬個為什么》。

每當(dāng)打開《十萬個為什么》這本書時，看見這上面有許多深奧的問題，便產(chǎn)生了好奇。

以前，我根本不知道九大行星和銀河系?！妒f個為什么》向我們介紹了天體的形成過程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星，冥王星是太陽系里面的九大行星，而銀河則是許多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的。

我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆“小星星”。

《十萬個為什么》當(dāng)中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍？

……我找到了許多科學(xué)的理由，解開了心中的一些謎團。

《十萬個為什么》里面還解答了日常生活中的一些問題，如：為什么蘋果既能通便又可以止瀉？原因是蘋果富含有機酸和植物果膠；為什么晚上要刷牙？

因為口腔中的細菌會使食物殘渣腐爛和發(fā)酵。

總之，《十萬個為什么》是一本好書，它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道科學(xué)是力量，知識是財富。我喜歡《十萬個為什么》，當(dāng)你翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離；我喜歡《十萬個為什么》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。

在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識的海洋里徜徉，做個有用的人。

《十萬個為什么》讀后感 篇4

美國哲學(xué)家杜威曾說過：“讀書是一種探險，如探新大陸，如征新土壤?！贝嗽捁娌患?，讀書總能讓你身臨其境，讓你獲取新的知識。

前兩天，在重溫經(jīng)典《十萬個為什么》以后，我對動植物的奧秘又有了更深的理解。例如在看到“蜜蜂蟄人后為何會死去”這一篇。我學(xué)到的不僅是蜜蜂的身體結(jié)構(gòu)，還有它們無畏的英雄主義。

據(jù)說蜜蜂不會攻擊人，因為它是死胡同。可在一種情況下，它們會奮不顧身地挺身而出，這就是在家園被破壞的時候。這時，它們真的冒著生命危險與敵人作戰(zhàn)。

即使是體積比它們大幾百倍的敵人。它們齊齊地拍擊著翅膀，如沖鋒戰(zhàn)斗機，發(fā)出“嗡嗡”的怒吼，抱著視死如歸的心態(tài)，沖向敵人。那氣勢，讓人生畏。

盡管最終結(jié)果可想而知，但它們?nèi)匀缓敛华q豫。你無法想象在歌謠里那樣可愛的小蜜蜂也會有如此英勇的一面，讀了《十萬個為什么》以后我才知道。

在植物篇中，我對這個含羞草頗為好奇。人們常說：“呆若木雞，麻木不仁。

”好像說“木”——植物是不會動的?？蛇@一點在含羞草身上就可以否定。當(dāng)你用手輕輕撫摸含羞草的葉子時，它就像一個害羞的女孩，合上葉子，垂下。

你觸得輕，它動得慢，折疊的范圍也小。如果你重重地碰它，它移動得很快，不到10秒，所有的葉子都折疊起來。含羞草的這種特殊行為實際上是對自然條件的適應(yīng)。

在南方，時常會碰到猛烈的風(fēng)雨，如果含羞草不在剛碰到第一滴雨點，第一陣疾風(fēng)時就把葉子收起來，那么，這個植物或許在幾百萬年前，就被大自然淘汰了。

是啊，若沒有一個可以保護自己的特長與技能，又如何能夠在這個弱肉強食的生態(tài)環(huán)境中生存呢？世界上的萬事萬物都有著它們自己的本領(lǐng)與奧秘，它們的生理特征與生長規(guī)律都是一門有趣而又高深的學(xué)問。只有具備特長與本領(lǐng)，才能生存，才能立足，動植物如此，人亦是如此。

我們又是否為了生存而去努力呢？有待人們?nèi)ヌ剿鞯臇|西還有很多。那么，就先從《十萬個為什么》開始吧！

《十萬個為什么》讀后感 篇5

我們在生活當(dāng)中會有一些奇奇怪怪的疑問，《十萬個為什么》能幫我解決許多疑問，里面介紹了可愛的動物，有趣的昆蟲、神秘的海洋、奇妙的太空,還有我們的家園——地球等很多知識。

從可愛的動物身上，我知道小狗骨折后，只要躺在土里，小狗就會慢慢好起來；為什么小狗總是喜歡在炎熱的天氣里伸出舌頭？因為夏天天氣非常熱，小狗那是為了散熱；為什么大象臨死之前喜歡挖一個坑？因為大象死前會把象牙掉在坑里，然后會和象牙一起掉在坑里

從這些有趣的昆蟲身上，我知道了甲蟲滾糞球的有趣故事。接下來讓我來談?wù)?！在交配時，雄性會到處收集糞便，并把它們滾成一個球，作為結(jié)婚禮物送給雌性。在運送的過程中，雄屎殼郎會四腳朝地，用后肢來負責(zé)推動屎球，弄不好屎球還會卡住。

哈哈！太有趣了！

從奇妙的太空中，我了解到在太陽系中，不僅有一個天體，還有其他行星。我還了解到小行星在太空中漂移，彗星喜歡旅行。

《十萬個為什么》這本書是一位無聲的老師，讓我明白了許許多多的知識，讓我們知道了科學(xué)的進步和社會的發(fā)展有密切關(guān)系。

關(guān)鍵字：《十萬個為什么》 讀后感 400

《十萬個為什么》讀后感 篇6

篇一：十萬個為什么讀后感

《十萬個為什么》讀后感 5394

每當(dāng)我打開《十萬個為什么》這本書時，看見上面有許多深奧的問題，便產(chǎn)生了好奇心。在五彩繽紛的世界里，我們面對陌生的世物，各種各樣的自然現(xiàn)象，我們都要在書中找到答案。

《十萬個為什么》是一本科普讀物，里面有許許多多的豐富知識，讀了以后，我知道了它包含了什么，有:神秘宇宙、海洋氣象、動物王國、植物園地、地球大觀、科學(xué)知識、軍事航天、交通博覽、人體奧秘的未解之謎……每一篇文章都告訴我們一個科學(xué)小道理.它不僅能幫助我開闊視野增唱知識,還能提高我的學(xué)習(xí)興趣。

神秘宇宙的秘密在于整個宇宙中的生物；地球大觀的秘密在于整個地球的外觀和大?。缓Ｑ髿庀髮W(xué)的秘密在于整個海洋中的生物；動物王國的秘密在于整個動物世界；植物園的秘密在于整個植物的生長；軍事航天的秘密在于坦克和飛機的結(jié)構(gòu)；人體的秘密在于它的各種器官。

海水為什么又苦又咸？以前，我不知道?，F(xiàn)在，我讀了《十萬個為什么》，知道了：

因為海水含有大量的鹽類。氧化納是人們吃的鹽。味道是咸的，氧化納和硫酸納的味道是苦的。因此，海水又苦又咸。

《十萬個為什么》讓我增加了許許多多的知識，它讓我認識到世界是那么豐富多彩，《十萬個為什么》讓我明白了許許多多的道理，它是一位無聲的老師，給了我無窮的知識，我喜歡《十萬個為什么》。

篇二：十萬個為什么讀后感

《十萬個為什么》讀后感

李占峰，滎陽市第七小學(xué)43班張楚老師

是什么讓我們把原來的興趣變成了人生的理想？是什么讓我們從思考和探索自然的樂趣中受益？也許，正是兒時看過的科普讀物吧！它向我們描述了神奇的世界，為我們解開了天真的問號

今年暑假，媽媽給我買了一套少兒網(wǎng)絡(luò)版《十萬個為什么》叢書。這個系列有四本書，分別是動植物、社會與歷史、生命與環(huán)境、科學(xué)與生命。我媽媽告訴我這是一系列科普書。如果你不了解生活中的問題，那就先去書本上找吧！

這套書真的有那么神奇嗎？帶著疑問，翻開這套書的其中一本——動物與植物篇。哇，書里不但有豐富多彩的內(nèi)容，還有精美有趣的插圖，真的是讓我大開眼界，我立即喜歡上了這套書，如饑似渴的讀了起來。

企鵝為什么生活在南極？大象的門牙為什么特別長？小海馬是爸爸生的嗎？

為什么植物的葉子大多是綠色的？……朋友們，你知道這些問題嗎？我現(xiàn)在知道了，企鵝羽毛的表面有一層油脂，海水難以浸透，而且企鵝的皮下脂肪特別肥厚，所以它們根本不怕冷，可以生活在世界上最冷的地方——南極；大象長著兩根長長的門牙，最長的將近兩米，大象可以用門牙探路，折斷樹枝，總之是經(jīng)過無數(shù)代的進化而長成的；小海馬真的是我父親出生的。 我父親的腹部有一個嬰兒袋。 每次跳動，袋子里都會生出一只海馬。葉子的顏色是由

它含有多種色素，自然界中植物的葉子大多是綠色的，因為葉子中含有一種綠色物質(zhì)——葉綠素。

至于其他三種，知識面更廣。海水為什么是藍色的？為什么會發(fā)生**？

飛機為什么能在天上飛？人的**顏色為什么不一樣？怎樣給垃圾分類？

等等，讓我驚嘆科學(xué)的神秘和大自然的魔力。

從這套書里，我明白了許多道理，知道了動物、植物的特點、習(xí)性，知道了生活中的科學(xué)趣事，知道了我國悠久的歷史文化，還知道了生命、環(huán)境、地球、宇宙的秘密。讀了這本書，我變得喜歡思考和思考。 我長的更健康，更聰明。

《十萬個為什么》就像是一位知識淵博的老師，不管我提出多么稀奇古怪的問題，它都能給我詳細的解答?，F(xiàn)在，我強烈地向我的朋友們推薦這本書。我愿與我的朋友分享，快樂地學(xué)習(xí)知識，快樂地成長！

篇三：《十萬個為什么》有感

《十萬個為什么》有感

沈嘉琪南京市夫子廟小學(xué)五（2）班

指導(dǎo)老師：肖偉中

今天是周末，因為天氣不好，所以我選擇呆在家里看《十萬個為什么》，盡管不能外出，但也能開闊視野。 《十萬個為什么》是對日常生活中最為普通的事物，提出許多意想不到卻饒有興趣的問題，比如，穿三件襯衣暖和，還是穿一件三倍厚的襯衣暖和？為什么水不會燃燒？

爐子里火旺的時候，為什么呼呼直響？著名的科普作家伊林以他的才華和簡單的語言，向我們的小讀者講述了這個故事。

從中，我發(fā)現(xiàn)了很多科學(xué)真理，解開了心中的一些謎團?！盀槭裁磿?‘幽靈島’”和“為什么海水為什么會有苦有咸” 這些問題一直困擾著我，自從讀了《十萬個為什么》答案便浮出了水面。 其實“幽靈島”的起源是海底火山爆發(fā)所凝結(jié)成的島嶼,在火山口與連接島嶼的地方,由于水的沖刷使島斷裂,再次進入海中,這就是 “幽靈島”的消失。

而等到第二次火山爆發(fā)時，島嶼再次浮現(xiàn)在人們的眼前,這就是“幽靈島”的重現(xiàn)。而“為什么海水為什么會有苦有咸”，是因為由于海水含有大量的鹽類質(zhì)。氯化納是人們常吃的鹽，味道咸；氯化鎂和硫酸鎂味道苦，所以海水又苦又咸。

除此之外，我還知道了“蝦和蟹活著的時候是青色的,而熟了后就變成紅色的”、“ 地球上的植物是如何起源的”等等?！妒f個為什么》就像我的無聲老師教導(dǎo)我。

《十萬個為什么》讓我受益匪淺?。?/p>

十萬個為什么讀后感

作文體現(xiàn)一個人的成文能力，通過寫作文可以幫助我們思考生活，思考人生，一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？也許以下內(nèi)容“十萬個為什么讀后感”合你胃口！供你參考，希望能幫到你。

十萬個為什么讀后感 篇1

張雨桐小時候，我總喜歡問父母各種奇怪的問題。我讀了《十萬個為什么》我覺得這個世界很奇妙。太陽系中有九個行星，因為樹干是園形的所以不容易被風(fēng)吹倒，從《十萬個為什么》里，我知道了吃飯不能挑食，因為小朋友正是長身體的時候，需要各種營養(yǎng)，每一種食物并不是什么營養(yǎng)都有，有的這種比較多些，有的那種比較多些，有的缺這種營養(yǎng)，有的缺那種營養(yǎng)，只有不挑食，才能增強體質(zhì)。

我學(xué)到了許多知識，以后我還要多讀書。

葛欣悅我讀了《十萬個為什么》這本書，我才知道科學(xué)很奇妙，也很神奇。比如，刺猬身上的刺有什么用呢？刺猬的刺是用來收集食物的，同時也是很好的防御。

等等還有很多動植物的知識哦！我可以學(xué)到一些課本和日常生活中無法理解的知識。讓我補充很多知識，它讓我意識到世界是如此的豐富多彩。

《十萬個為什么》這本書讓我明白了什么許許多多的道理，它是一位無聲的老師，給了我無窮的知識，我喜歡《十萬個為什么》。

十萬個為什么讀后感 篇2

在暑假中，我認真地閱讀了《十萬個為什么》這本書。這是一本由純科普讀物轉(zhuǎn)變?yōu)槿谧匀?、科學(xué)與人文科學(xué)于一體，集合諸多領(lǐng)域的百科全書，配有精彩的插圖，十分好看。上面有大約300個知識，包括有宇宙類、自然類、文化生活類、地理類、天文類以及軍事類等很多方面，可謂是網(wǎng)羅宏富，**俱佳，特別適合我們廣大少年兒童閱讀。

下面我就給大家簡單的講講其中的幾個知識點吧。眾所周知，看綠色對眼睛有好處嗎？學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中，望著窗外的綠樹，可以放松緊張，消除眼睛疲勞。

很多人不明白，這是為什么呢？因為不同的顏色會給人不同的感覺。紅色和黃色能給人一種耀眼的感覺；青色和綠色能帶來涼爽和寧靜的感覺。

看綠色的東西不僅能吸收強光對眼睛有害的紫外線，還能減少強光對眼睛造成的眩光。所以，每天學(xué)習(xí)后，看看青色和綠色，這可以保護你的眼睛！我們?yōu)槭裁匆Ｗo野生動植物？

野生動植物是陸地生態(tài)系統(tǒng)特別是森林生態(tài)系統(tǒng)的主要組成部分。在自然界中，有一種食物鏈，比如老鼠吃糧食，狐貍吃老鼠，貓頭鷹吃田鼠，青蛙吃昆蟲，灰喜鵲吃毛毛蟲……而站在食物鏈最上面的，就是我們?nèi)祟悺Ｈ绻覀冏尷鲜鬁缃^，那狐貍和貓頭鷹就可能要瀕臨滅絕，如果狐貍和貓頭鷹滅絕了，那以它們?yōu)槭澄锏钠渌鼊游镉钟锌赡軐⒁獪缃^……所以說，野生動植物是人類的寶貴財富，我們既要合理的對它們開發(fā)、利用，又要大力地保護它們。

十萬個為什么讀后感 篇3

以前我一看書就頭疼，爸爸媽媽為此開導(dǎo)了我很多次，可是都無濟于事。

一次我去外婆家玩，無意中在舅舅的床頭柜抽屜的角落里找到了一本口袋書—《十萬個為什么之動物習(xí)性》。封面設(shè)計得很精美，我隨意地翻了幾頁，發(fā)現(xiàn)里面的文字都是藝術(shù)字，還精心配上了插圖，感覺就像是看卡通漫畫一樣。

沒看幾頁，我就被吸引住了—你知道嗎？我們在餐桌上經(jīng)常見到的黃鱔，是屬于晝伏夜出的動物。被稱為“南極紳士”的企鵝雖然不會飛，但是善于游泳，而且速度十分晾人。

書里面還有很多以前沒有見過，甚至沒有聽說過的事情，真是讓我大開眼界。

我完全入了迷，感覺自己一會兒來到了炎熱潮濕的熱帶雨林看大猩猩尋找食物，一會兒又來到了冰天雪地的南極和企鵝一起翩翩起舞，一會兒又置身于雜草叢生的丘陵欣賞體態(tài)優(yōu)美的梅花鹿……外婆叫我吃飯，我居然充耳不聞，害得外婆以為我不舒服，虛驚了一場。

II回家的時候，我把這本書當(dāng)寶貝一樣藏在了我的書包里。一到家，我就把它小心翼翼地放在我的枕邊，這樣我就可以每天都看上幾頁了。

一次上科學(xué)課的時候，老師提問：“你們誰知道蠶為什么要吃桑葉？它吃別的行不行呢？”

我們都被問住了，你看看我，我看看你，回答不上來。

這時我突然想起了在《十萬個為什么》上曾經(jīng)看到過關(guān)于蠶的知識。因為桑葉中的碳水化合物完全能滿足蠶體的需要，所以桑葉是蠶適宜的飼料。而等到蠶的生長發(fā)育完全成熟時，它們?nèi)匀灰煌５乜惺缮Ｈ~。當(dāng)然，這并不是白吃白喝。只有身體里的氨基酸越積越多，蠶才能積攢到足夠用來結(jié)繭的絲液。

想到這里，我便胸有成竹地站起來，滔滔不絕地回答了起來。老師表揚了我，其他同學(xué)都用敬佩而羨慕的目光望著我。我心想：如果不是《十萬個為什么}}，我肯定也回答不上來。多虧了這本好書啊！

從此，我開始愛上了看書，一看書我就渾身有勁，我把書當(dāng)成了我最好的朋友！

十萬個為什么讀后感 篇4

記得一年級的時候語文老師曾經(jīng)說過：“初一初二峨眉月”十五十六月團圓”

從此以后我每天晚上都要到陽臺去觀察月亮,好奇怪啊!天上的`月亮有時候像

“鐮刀”,有時候像大大玉盤，有時候又好像和我“捉迷藏”不見了。

帶著疑問，我看了《十萬個為什么》這本書。哦，我終于知道，原來當(dāng)月球

轉(zhuǎn)到地球與太陽中間，被太陽照亮的一面背對地球，我們就看不到它了。月球轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，到了農(nóng)歷十五，月球的亮面正好對著地球，就變成了大圓盤。月球周而復(fù)

始地運動也就有了圓球的變化。所以就有了“初一初二峨眉月，十五十六月團圓

這樣的說法。

《十萬個為什么》給我講述了深奧的科學(xué)原理，幫助我認識世界，讓我養(yǎng)成了愛動腦筋，愛探究的好習(xí)慣，它是一位無聲的老師，給了我無窮的知識，我喜歡著本書。

十萬個為什么讀后感 篇5

臨湖第一中心小學(xué)六（1）班謝曉磊

我非常喜歡看《十萬個為什么》，因為它讓我知道我的渺小，世界的深邃與神奇。它仿佛近在眼前，卻又遙不可及。大人們總是說，因為有許多個“為什么”，所以這個世界是美麗的。

于是我開始為了一個個“為什么”而努力，挖掘出世界的奧秘。一個個“為什么”，填滿了我人生的每一個驛站。

這本書分為六個部分：我的動物朋友，奇妙的宇宙，神秘的地球，神奇的自然，河流，湖泊和海洋，和萬花筒的植物。而我最喜歡的是奇妙的宇宙了。

宇宙是無限的。有許多未知的恒星供我們探索和挖掘。你知道宇宙多少歲？我知道，通過分析，天文學(xué)家已經(jīng)計算出宇宙的年齡在120億到150億年之間，確切的時間無法確定。

哈勃特太空望遠鏡測量了130億至1400億年的宇宙。你知道星系是怎么產(chǎn)生的嗎？我知道大多數(shù)星系是由大事件后產(chǎn)生的氣體云相互吸引和安裝而形成的。

如果氣體云彼此旋轉(zhuǎn)，就會產(chǎn)生螺旋星系；如果氣體云不旋轉(zhuǎn)，所有氣體云都會變成恒星，形成沒有氣體橢圓星系的恒星?！妒f個為什么》帶我飛進宇宙，了解宇宙，讓我知道了宇宙的奧秘。它讓我愛上了銀河系和神秘的世界。

我愛你，宇宙！

每一個“為什么”都是成長過程中的一段路，是一把金鑰匙，是一對夢幻而溫暖的翅膀，是知識海洋中的小帆船，是永遠難忘的知心朋友?！妒f個為什么》伴隨著我成長。

六年級:謝曉磊

十萬個為什么讀后感 篇6

讀《十萬個為什么》有感

讀《十萬個為什么》有感

有人喜歡扣人心弦的**，有人喜歡天真爛漫的童話，而我卻喜歡充滿智慧的《十萬個為什么》。

這本書被分為八大類：千姿百態(tài)的動物、萬紫千紅的植物、科學(xué)的生活常識、健康的生活習(xí)慣、博大精深的科學(xué)、無處不在的科技、神秘的宇宙世界、奇妙的地理氣候。

這本書充滿了有趣和好奇的問題，比如：馬為什么站著睡覺？雞為什么愛吃小石子？公雞為什么清早打鳴？……我饒有興趣地閱讀，這些知識像一條清澈的河流，輕輕地流進我的心里。

馬兒為什么站著睡覺？這是因為它們要保持高度警惕，以抵御野獸的攻擊。雞為什么愛吃小石子？

這是因為它們沒有牙齒，需要一些小石頭和沙子來研磨食物和幫助消化。公雞為什么清早打鳴？這是因為公雞體內(nèi)有一座“生物鐘”，天一亮，會使“生物鐘”的激素發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，讓公雞的“生物鐘”擺動起來。

當(dāng)你看了《十萬個為什么》中的天文地理、科學(xué)技術(shù)、生活常識后，你的眼界就會變得開闊；當(dāng)你看了《十萬個為什么》中的千姿百態(tài)的動物、萬紫千紅的植物后，你會恍然大悟，感到驚奇……而當(dāng)你看完了整本《十萬個為什么》，你能感覺的一股強大的知識力量充滿了你的全身！

書，是人類進步的階梯。我一定要讓書中的知識為我插上美麗的翅膀，飛過彩虹，飛向陽光明媚的理想國度！我愛《十萬個為什么》！

十萬個為什么讀后感 篇7

從小我就喜歡問為什么，最近爺爺給我買了一本書叫《十萬個為什么》。

《十萬個為什么》是一種科普知識系列叢書，里面的內(nèi)容非常豐富，大到天文地理，小到生活瑣事，每一個為什么都告訴我們一個科學(xué)道理。

比如：書中告訴我們天上有哪些星星，北斗星，織女星等等，為什么睡前不能吃甜食，為什么不能挑食，海豚為什么會救人……其中讓我印象深刻的是油鍋著火為什么不能用水滅。油的密度小于水的密度。倒入油底殼的水會把著火的油驅(qū)散。沒有火的水會被點燃，火會更大。

如果倒水時濺出油和水，可能會把煤氣撲滅，人們不及時關(guān)掉煤氣，可能會造成更大的災(zāi)難。在遇到油鍋著火的情況時只要把鍋蓋蓋上就可以了，這樣沒有空氣了火自然就滅了。

還有小鴨為什么會游泳小雞不會，這一直是我想覺得不可思議的事情，在《十萬個為什么》這本書里我知道了答案。原來，小鴨的腳趾趾間有鰭，可以像劃漿一樣劃水。雞的腳是尖的，不能劃。小鴨的尾巴能分泌一種油脂。小鴨梳理羽毛時，會在羽毛上涂抹油脂，這樣小鴨的羽毛就不會濕了。

小雞不能分泌那種油脂。

《十萬個為什么》不僅滿足了我的好奇心，增長了知識，而且還提高了我的閱讀能力和識字能力。

十萬個為什么讀后感 篇8

小時候，我總喜歡問爸爸、媽媽各種各樣奇奇怪怪的問題，為什么太陽從東邊升起西邊落下；為什么會有白天和黑夜；月亮為什么有時圓圓的像圓盤，有時彎彎的像鐮刀；有時為什么艷陽高照，有時為什么煙雨綿綿……應(yīng)對我這些稀奇古怪的問題，爸爸、媽媽也束手無策，我的好奇心總是得不到滿足，而現(xiàn)在的我喜歡上了這本歡充滿智慧的《十萬個為什么》，一切問題都不再是問題了！

《十萬個為什么》是一部蘊含許多知識和科學(xué)的科普讀物，里面的知識包羅萬象，上至天文，下至地理，動物、植物。有許許多多的科學(xué)問題都能夠在《十萬個為什么》里面找到答案。我閱讀了《十萬個為什么》這套書后，終于明白了大自然為什么那么神奇。

以前，我以為太陽比星星大許多，可看了《十萬個為什么》這本書，我大吃一驚，星星離我們實在是太遙遠了，其實它們很多都像巨大的太陽，有的直徑比太陽大幾百倍，幾千倍。它們的發(fā)光本領(lǐng)也很強，千倍萬倍于太陽的有很多。我們所看到的.太陽光那么亮是因為它離我們近，我們只能看到一點亮光是因為它們離我們遠，那么看不清的星星離我們就更遠了。

讀了《十萬個為什么》，我知道了蜜蜂為什么叮人后會死掉。因為它們在叮人的同時也把自我身體里的內(nèi)臟一齊帶出來了，好神奇啊！還有刺猬身上的刺有什么用呢？哦，原先刺猬身上的刺是用來收集食物的；同時，也是一種極好的防衛(wèi)武器。

讀了《十萬個為什么》，我還明白了“為什么石頭有毒”“什么是三角洲”“沙為什么會鳴叫”……《十萬個為什么》真是一本百讀不厭的科普書！

《十萬個為什么》幫我解決了許許多多的難題，它將我?guī)肷衩氐目茖W(xué)世界，在這大神秘的科學(xué)世界里，我學(xué)到了不少的知識?！妒f個為什么》這本書讓我開闊了視野，讓我明白了什么許許多多的道理，它是一位無聲的老師，給我無窮的智慧。書中一個個新奇的知識，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界的千變?nèi)f化。我好喜歡這本《十萬個為什么》呀！

十萬個為什么讀后感 篇9

暑假讀了《十萬個為什么》這本書，我從中學(xué)到了不少知識。

《十萬個為什么》內(nèi)容豐富，它里面有地理、生物、人體、醫(yī)藥、天文等知識，除了這些還有很多很多方面的內(nèi)容，它是一本可以讓自己增長知識、開闊視野有用的科普書。書中一個個新奇、有趣的東西，有問有答，很吸引人眼球，會令人廢寢忘食、手不釋卷。

比如說：“古代的人是用什么計時的呢？他們是用“日晷”計時的。“日晷”就是用一根木頭直立在地上，周圍按一定的距離放石頭，無論太陽在天空的那個位置，就可以知道當(dāng)時的時間了。但是，這種方法在陰雨天夜晚是不管用的。所以后來人們有發(fā)明了用水計時的方法（滴漏）。一直到1657年，荷蘭數(shù)學(xué)家惠更斯根據(jù)伽利略在1583年發(fā)現(xiàn)的擺動定律制造了世界上第1個擺的時鐘。直到今天，這種擺的時鐘還是很受人們喜愛。

《十萬個為什么》豐富了我的知識，開闊了我的視野，就像是一把神奇的金鑰匙，為我們開啟了智慧之門，讓人百讀不厭、受益終身。

我們應(yīng)該讓它給我們帶來更多的知識、更多的財富、更多的繁榮。俗話說：“少年強則國強，少年富則國富。”當(dāng)我們擁有取之不盡的知識，我們就有了改變中國的命運動力，讓我們的國家永遠成為世界強國的脊梁，那時我們再回首童年往事時千萬不要忘記我們的啟蒙老師——《十萬個為什么》！