幼兒教師培訓(xùn)后總結(jié)

幼兒教師培訓(xùn)后總結(jié)(實(shí)用13篇)。

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幼兒教師培訓(xùn)后總結(jié) 篇1

教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名幼兒教師更是不易，通過這幾天的培訓(xùn)，使我更一步了解到幼兒教師的重要性。我們教育的對(duì)象是幼兒，對(duì)于幼兒來說，幼兒園就是他們接觸社會(huì)的第一步。身教重于言教，對(duì)于幼兒幼小心靈的健康和成長(zhǎng)是任何東西都無法代替的，所以幼兒教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染和教育幼兒，為幼兒樹立良好的榜樣，給予他們以正面，積極的教育，使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。

幼兒在幼兒園一日常規(guī)活動(dòng)也是家長(zhǎng)與老師共同關(guān)心的問題?！?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》針對(duì)此問題展開的深入的研究。學(xué)習(xí)以后覺得幼兒園保育工作是整個(gè)幼兒教育期間的重中之重。我們必須實(shí)行保教結(jié)合的政策，在做好幼兒教育的同時(shí)，盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應(yīng)該是相互滲透，相互聯(lián)系，不可分割的一個(gè)有機(jī)整體。只有在教育和保育二者有機(jī)結(jié)合的情況下，才有利于幼兒身心健康發(fā)展。也就是說教育中要滲透保育，保育中離不開教育。

幼兒正處于身心迅速生長(zhǎng)發(fā)育和發(fā)展的時(shí)期，身心各方面的機(jī)能尚不成熟，對(duì)外界的適應(yīng)力比較差，對(duì)疾病的抵抗力較弱。因此，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，提高幼兒的健康水平，是一項(xiàng)非常重要的工作，關(guān)系到一代人的身體素質(zhì)。幼兒教師在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的過程中，必須認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，防止和消除不利于幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的各種因素，為幼兒提供適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

家校的有機(jī)結(jié)合是做好幼兒教育的有效手段。幼兒家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。 幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面能單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的，必定要雙方共同合作才能得到功效。溝通是一門學(xué)問，也是藝術(shù)。在與家長(zhǎng)的溝通過程中，必須了解家長(zhǎng)的心理，根據(jù)溝通對(duì)象不同的情況，以真誠(chéng)的態(tài)度，運(yùn)用靈活的溝通技巧，采取正式和非正式多種溝通方式，才能收到好的效果。充滿愛心，家園合作，運(yùn)用多種溝通策略，通過靈活的溝通方式，實(shí)現(xiàn)有效的溝通交流，使家園協(xié)作更密切，教育環(huán)境更和諧，孩子的成長(zhǎng)更健康，讓溝通成為多贏。與家長(zhǎng)的溝通在幼教工作中非常重要，要使溝通更有效，需要我們不斷的去學(xué)習(xí)、探索和總結(jié)。

培訓(xùn)時(shí)間就要結(jié)束了，但是老師們學(xué)習(xí)的興致很高，每天大家都在結(jié)束一天繁忙的工作以后積極討論，交流。通過這次的學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn)，也更加堅(jiān)定了自己從事幼兒教育，服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念。希望自己能學(xué)以致用，把這次學(xué)習(xí)的知識(shí)積極運(yùn)用到教育教學(xué)中，做一名積極向上的幼兒教師。

幼兒教師培訓(xùn)后總結(jié) 篇2

本學(xué)期，根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的要求，以《綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合園區(qū)實(shí)際情況，加強(qiáng)理論與實(shí)踐指導(dǎo)，加強(qiáng)“教”與“學(xué)”的研究，并對(duì)教師的自身修養(yǎng)、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)科研水平和新的教育教學(xué)理念進(jìn)行了為期一年的研究，取得了良好的培訓(xùn)效果，總結(jié)如下：

1、主要工作進(jìn)展和結(jié)果

（1）以師德研究為切入點(diǎn)，開展生動(dòng)的師德教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德建設(shè)；師德是一切教育教學(xué)活動(dòng)的靈魂和前提。師德培訓(xùn)是我們開展園本培訓(xùn)的重要起點(diǎn)：一年來，我園堅(jiān)持以師德建設(shè)為中心，以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以偉大精神為動(dòng)力，學(xué)習(xí)貫徹，以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為主線，以師德學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，開展生動(dòng)的師德教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德建設(shè)。讓我們的老師充滿活力地?zé)釔劢虒W(xué)。組織教師努力學(xué)習(xí)“u學(xué)習(xí)貫徹教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師以德治國(guó)意識(shí)。努力形成愛生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、教書育人的職業(yè)道德。同時(shí),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),經(jīng)常組織教師進(jìn)行思想報(bào)告,交流,座談,凈化教師的思想,言行,堅(jiān)決杜絕有損師德的行為。同時(shí)，教師應(yīng)提高自身的安全意識(shí)和高度的責(zé)任感。教師要真正以身作則，為人師表，以實(shí)際行動(dòng)贏得社會(huì)的贊譽(yù)和家長(zhǎng)的尊重與信任。通過教學(xué)實(shí)踐，讓教師反思自己的工作，增強(qiáng)教師對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的理解。

（2）積極響應(yīng)教師素質(zhì)年實(shí)施計(jì)劃，不斷探索新途徑，全面培養(yǎng)，注重實(shí)效。這學(xué)期，我們學(xué)校對(duì)老師有同樣的要求。要求教師獨(dú)立閱讀3本教育理論書，并在閱讀后寫出自己的感受。本學(xué)期，教師應(yīng)至少閱讀一本理論書。

新教師基本技能提升活動(dòng)。本學(xué)期，我們幼兒園對(duì)所有教師進(jìn)行了一次基本技能評(píng)估，包括玩耍、唱歌、跳舞、繪畫和說話

各種形式的教學(xué)和研究活動(dòng)。幼兒教師是幼兒園教學(xué)的骨干力量，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的生力軍和高素質(zhì)的幼兒教師。他們的訓(xùn)練應(yīng)該是全面的。因此，在培訓(xùn)前，制定了更全面的培訓(xùn)計(jì)劃，使教師在培訓(xùn)中得到全面提升，并有可靠的保障

以在職培訓(xùn)為載體，注重各項(xiàng)活動(dòng)，注重教師校本培訓(xùn)。每周組織一次各班組的教研活動(dòng)，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。早期閱讀教學(xué)采用普通話二級(jí)專業(yè)教師的形式，每學(xué)期每年安排一次專題討論活動(dòng)。讓老師在討論中提高，讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)。繼續(xù)開展“充分利用社區(qū)資源，改善幼兒園課程資源配置”的市級(jí)農(nóng)村園本課程開發(fā)研究，每學(xué)期組織開展公開課觀察活動(dòng)，通過課堂聽力、課堂評(píng)價(jià)和兩學(xué)期課堂評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師拓展新的教學(xué)理念和方法。每周觀察一次早期閱讀和專題研究，組織教師自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)。通過積極組織安排園區(qū)內(nèi)外的商務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)和各種形式的在職軍訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識(shí)和技能培訓(xùn)，加強(qiáng)其他技能培訓(xùn)：上半年，開展自彈自唱比賽，撰寫講稿上學(xué)期學(xué)區(qū)環(huán)境營(yíng)造比賽，本學(xué)期幼兒園環(huán)境營(yíng)造比賽，教師講故事比賽，教師晨練比賽，青年教師簡(jiǎn)單筆劃比賽等教師技能活動(dòng)，提高教師對(duì)自身技能的重視和再培養(yǎng)

所有教師都參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，如幼兒園教師培訓(xùn)活動(dòng)，這些活動(dòng)拓寬了教師的視野，增加了他們的知識(shí)。老教師以教學(xué)的形式組織教學(xué)活動(dòng)，開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)。新教師可以通過入職培訓(xùn)、新舊交替、跟蹤指導(dǎo)、公共活動(dòng)評(píng)估等方式，盡快適應(yīng)工作，扎實(shí)工作，創(chuàng)新工作，進(jìn)一步提高骨干教師的專業(yè)素質(zhì)、研究和解決問題的能力

2、積累經(jīng)驗(yàn)，反思不足，努力實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)課程

通過一年的訓(xùn)練，教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，撰寫了不同內(nèi)容的反思性作文，并在課題研究中設(shè)計(jì)了許多教學(xué)計(jì)劃，以期在課題研究期間進(jìn)一步研究，為今后“科研型”教師的角色打下基礎(chǔ)。使本次園本培訓(xùn)收到一定的預(yù)期培訓(xùn)效果。但是，我們知道，我們的課程培訓(xùn)模式剛剛起步，計(jì)劃培訓(xùn)與一些應(yīng)急工作之間還存在一些矛盾；各種培訓(xùn)內(nèi)容的銜接與實(shí)施還需要我們進(jìn)一步思考。在課程實(shí)施過程中，大部分教師處于實(shí)踐操作層面，研究和總結(jié)能力相對(duì)較弱；教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐后，教師缺乏反思能力，往往不知道如何反思自己的教學(xué)行為，在開展集體教學(xué)活動(dòng)中,教師對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講課和公開活動(dòng)都有充分準(zhǔn)備,但在一般教學(xué)活動(dòng)中,卻存在著過關(guān)和盲目武斷的現(xiàn)象。

幼兒教師培訓(xùn)后總結(jié) 篇3

本學(xué)期我們根據(jù)本園實(shí)際，以《綱要》和《指南》精神為指導(dǎo)，緊緊把握幼兒教師的培訓(xùn)契機(jī)，注重了新課程背景下教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育行為的落實(shí)，開展了一些活動(dòng)，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。園內(nèi)自己制定培訓(xùn)內(nèi)容及目標(biāo)要求，加強(qiáng)了“教”與“學(xué)”的研究，提升了教師的專業(yè)能力，進(jìn)一步推進(jìn)了幼兒園的保教質(zhì)量提高，取得了良好的培訓(xùn)效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、端正思想。

師德培訓(xùn)是我園開展園本培訓(xùn)的一個(gè)重要的方面。一年來，我們相繼學(xué)習(xí)了全國(guó)優(yōu)秀教師的楷模、感動(dòng)中國(guó)的人物、全國(guó)教育工作會(huì)議、十八大精神專題學(xué)習(xí)教師十不準(zhǔn)、師德師風(fēng)建設(shè)專題學(xué)習(xí)等一列列的內(nèi)容。從中，老師們的心靈得到了凈化，杜絕了有損師德的事，使老師真正能找到為人師表，身正為范。

二、多元培訓(xùn)。

1、今年我市幼兒園教研室研究的主題“社會(huì)領(lǐng)域中關(guān)心尊重他人教育”。為

此，我園也開展了這方面的培訓(xùn)與研討，意在培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人的良好品德。今年我園教師還參加了全市社會(huì)領(lǐng)域主題活動(dòng)教學(xué)比賽，并獲得了一等獎(jiǎng)。本年度我園開展的課題《幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)研究》，已進(jìn)入收尾階段，老師們的研究結(jié)果也相繼完成，結(jié)題報(bào)告也已初步完成。

2、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》是我們今年培訓(xùn)的重點(diǎn)。我們認(rèn)真詳細(xì)地學(xué)習(xí)了五大領(lǐng)域的內(nèi)容，并做好了筆記。學(xué)習(xí)中，老師們先是針對(duì)自己所任課的年齡段的學(xué)習(xí)與發(fā)展的目標(biāo)進(jìn)行了自學(xué)，然后我們又集體學(xué)習(xí)了各領(lǐng)域的相應(yīng)的教學(xué)建議。通過學(xué)習(xí)，老師們理解了幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異，重視了幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，為培養(yǎng)幼兒全面的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

3、我們?cè)谄渌矫嬉沧隽讼鄳?yīng)的培訓(xùn)：老師如何評(píng)課、怎樣寫好教學(xué)活動(dòng)的觀察記錄、評(píng)價(jià)一堂課的四要素、幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)機(jī)保教人員工作程序要求、幼小銜接的三個(gè)“要”、幼兒教師要有合作和溝通的能力。老師們通過這些全面的培訓(xùn)，加強(qiáng)了教師對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的認(rèn)識(shí)理解，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。

4、基本功培訓(xùn)。今年我們繼續(xù)對(duì)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)與考核，老師們積極參與，都取得了比較好的成績(jī)。

5、其它培訓(xùn)。我們今年繼續(xù)開展幼兒園半日開放活動(dòng)和幼兒實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)中，家長(zhǎng)積極參與，老師熱情接待，認(rèn)真上課，在家園配合中，我們順利完成了家園合作的任務(wù)。

三、存在不足。

1、我園教師的平均年齡偏大，沒有一個(gè)專業(yè)幼師畢業(yè)的人才，因此，我們今后更要加大對(duì)老師專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)的力度和范圍，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐。

2、園本研修的模式不夠?qū)挿?，組長(zhǎng)的專業(yè)引領(lǐng)不夠；教師的研究實(shí)效性的還不夠，表現(xiàn)在教研組的研究任務(wù)明確，但在研究的力度以及深度上還不夠，教師有研究意識(shí)，但在具體的操作中不能提升自己的經(jīng)驗(yàn)。所以，邊學(xué)習(xí)邊培訓(xùn)邊教研，也是我們今后培訓(xùn)工作的重點(diǎn)。老師們?cè)诠ぷ髦蟹e累經(jīng)驗(yàn)，把這些經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)編起來，形成材料，為開展新的課題做好鋪墊。

今年是緊張繁忙的一年，是積極進(jìn)取的一年，我們迎接了幾個(gè)大型的檢查，在這樣的活動(dòng)中，我們鍛煉了自己，成長(zhǎng)了自己。針對(duì)存在的問題，我們會(huì)在以后的園本培訓(xùn)工作中不斷探索、改進(jìn)和完善。

幼兒教師培訓(xùn)后總結(jié) 篇4

在這一段時(shí)間的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中，不僅觀摩了優(yōu)秀教師的優(yōu)秀案例，而且聆聽了專家對(duì)優(yōu)秀案例的評(píng)析，還學(xué)習(xí)了各位專家分別從幼兒園的健康教育領(lǐng)域、語言教育領(lǐng)域、社會(huì)教育領(lǐng)域、科學(xué)教育領(lǐng)域、數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域、音樂教育領(lǐng)域、美術(shù)教育領(lǐng)域等十幾方面的講座。這次培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，收獲頗多，談?wù)勛约旱膸c(diǎn)學(xué)習(xí)心得：

一、愛是教育之源。

沒有愛，便沒有教育。無論是健康教育，還是語音教育，哪怕是科學(xué)、數(shù)學(xué)方面的教育，都始終由愛貫穿，教師的愛孩子是可以感覺得到的，并且只有在這種潛移默化中才能培養(yǎng)出真正的身心健康的孩子。

二、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念。

我們的生活日新月異，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念也不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿，如何滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？

三、必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

首先要有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，然后還要擁有較高的管理藝術(shù)，管理包括兩方面，一是班級(jí)的整體管理，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。另外，教師還要有豐富的情感，因?yàn)榻處煹膬x態(tài)、表情、舉止所表現(xiàn)出的情感可以直接激發(fā)學(xué)生的熱情，親其師而信其教，孩子們喜歡，所以才能調(diào)動(dòng)起孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。

四、教師必須具備創(chuàng)新觀念和創(chuàng)新思想。

教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)屬性，教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會(huì)統(tǒng)一，這就是新的教育觀。所以，作為教師，一定要把教育延伸到相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)實(shí)生活中去，讓孩子通過實(shí)踐活動(dòng)親身感受具體而豐富的客觀世界，從而激發(fā)其好奇心和求知欲，使其在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。這次培訓(xùn)，實(shí)踐與理論相結(jié)合，使我更容易把所以運(yùn)用到課堂中去。把簡(jiǎn)單的事情做好，就是不簡(jiǎn)單。把平凡的事情做好，就是不平凡。我愿意平凡的陪在孩子身邊，把簡(jiǎn)單的事情做好。

在學(xué)習(xí)中我深深地體會(huì)到，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個(gè)人的一生目標(biāo)。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。我非常清楚“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！币氤蔀橐幻细竦挠變簣@教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。另外，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我和同行們走到了一起，在這個(gè)舞臺(tái)上我們盡情的汲取新的教學(xué)理念、教學(xué)方法，聆聽著專家、教授們精辟的講解；在這段時(shí)間里，我們相互交流，收獲著知識(shí)，收獲著喜悅，收獲著友誼。回顧這段學(xué)習(xí)的日子，有艱辛，也有喜悅和欣慰。一路走下來，從開始的激動(dòng)、不知所措到現(xiàn)在教學(xué)中問題的豁然開朗；從初上網(wǎng)時(shí)的應(yīng)付學(xué)習(xí)到現(xiàn)在迫不及待地領(lǐng)略專家、各位老師授課、指導(dǎo)的風(fēng)采……這一切讓我的收獲變得燦爛無比。

一、學(xué)習(xí)情況

在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)過程中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒園必修所有課程，同時(shí)也很好的學(xué)習(xí)了選修課。積極參加課程留言，用心完成作業(yè)，傾聽專家答疑，參與問卷調(diào)查，在進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還結(jié)合自己學(xué)習(xí)的實(shí)際，將所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)際進(jìn)行對(duì)比，積極進(jìn)行反思，同時(shí)和其他學(xué)員進(jìn)行了充分的討論交流，努力提高自己的教學(xué)能力。

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲

1、要有一顆平常的心態(tài)。就是說做人要時(shí)刻保持一種冷靜、客觀、理智、忘我的心態(tài)。我們擁有了一顆平常的心態(tài)，在尊重學(xué)生個(gè)性的基礎(chǔ)上不急不躁的教育他們，對(duì)那些調(diào)皮搗蛋和學(xué)習(xí)情緒低落的學(xué)生，只只要我們冷靜客觀的去對(duì)待，理智的分析出現(xiàn)問題的原因，并作出恰當(dāng)?shù)臎Q策，我們就會(huì)受到意想不到的收獲。

2、要有一顆寬容的心。每個(gè)人都有自己的不足，人不完人，我們的天職是敬業(yè)求實(shí)，為人師表。雖然我們的知識(shí)、閱歷經(jīng)驗(yàn)都比學(xué)生豐富，但回頭想想，我們每個(gè)人都存在著許許多多不足的地方，也并不完美，那為什么要強(qiáng)求教出完美的學(xué)生呢?學(xué)生畢竟年紀(jì)、知識(shí)、閱歷很少，犯了錯(cuò)誤也是很正常的，正因?yàn)樗麄儽任覀內(nèi)菀追稿e(cuò)，所以才存在我們這些教育者和引導(dǎo)者。另外，遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我獲得了很多的信息，開闊了視野。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的形式多樣，視頻、課程簡(jiǎn)介，與專家、同仁互動(dòng)式的交流等深深地吸引著我，樸素、真實(shí)的交流與評(píng)論，讓我感動(dòng)，得到啟發(fā)。

而且，遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺(tái)。在這些培訓(xùn)的日子里，我觀看了專家講座的視頻：那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)課例，讓我更加貼近了課改的課堂；使我體會(huì)到教學(xué)也是一種藝術(shù)，它需要根據(jù)學(xué)科調(diào)整自己的教學(xué)方法，從而使學(xué)生最大限度地掌握所學(xué)知識(shí)。專家們精辟獨(dú)到的分析又使我知道了教學(xué)中該注意什么，怎樣因材施教，怎樣運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

三、培訓(xùn)心得體會(huì)

在短短的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，讓我受益匪淺。這次學(xué)習(xí)，我也對(duì)遠(yuǎn)程研修有了更加深入的了解，也會(huì)更深刻地理解所包含的教育理念，更好的做好新課改工作，相信在今后的教育教學(xué)中能夠充分應(yīng)用。不斷學(xué)習(xí)不斷提高自己的能力，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的孩子，感受工作的充實(shí)和快樂。

幼兒教師培訓(xùn)后總結(jié) 篇5

短短半年市優(yōu)靑班的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，在這回顧與小結(jié)之際，有太多令我難忘的事情，其中包括程老師精心為我們?cè)O(shè)計(jì)的每一次的培訓(xùn)任務(wù)，還有同伴們之間的那份真摯的友誼，接下來就來談?wù)劥舜闻嘤?xùn)中的收獲：

收獲之一：集體教學(xué)活動(dòng)

在這次培訓(xùn)中，程老師盡可能地安排我們多聽課，從很多有經(jīng)驗(yàn)的教師身上學(xué)到了很多。對(duì)我觸動(dòng)最大的就是我覺得一次成功的活動(dòng)有很多因素決定，首先最重要的是孩子，必須了解孩子的已有經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上分析教材，哪些是現(xiàn)年齡階段要給予孩子的，是可以提升他們的已有認(rèn)識(shí)和水平的，把握價(jià)值點(diǎn)，確立活動(dòng)目標(biāo)并進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)，所有的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)都是緊緊圍繞目標(biāo)的。只有方向找準(zhǔn)了，才不會(huì)在航行時(shí)偏離目標(biāo)，達(dá)到成功的彼岸。

收獲之二：個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)

在個(gè)別化學(xué)習(xí)材料的觀摩中，我覺得閔行一幼的區(qū)域材料給我了很深的印象。他們的版面內(nèi)容融合了很多的知識(shí)，而不單單是一個(gè)版面一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或技能。教師在創(chuàng)設(shè)情境時(shí)花了很多的心思。如在《春天的朋友》的版面中，有三只蝴蝶，可以讓幼兒用各種圖形對(duì)稱得裝扮；有柵欄及排序條卡，按照排序條卡在柵欄中有規(guī)律地插花；還有池塘中的青蛙，青蛙身上有數(shù)字，幼兒根據(jù)數(shù)字在青蛙周圍貼上相應(yīng)數(shù)量的小蝌蚪。就這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的版面，卻包涵著很多知識(shí)點(diǎn)。

收獲之三：游戲活動(dòng)

聽了林茅老師關(guān)于角色游戲的講座后令我受益匪淺。我很同意林老師說的觀察是指導(dǎo)的前提，只有有效地觀察后才能有目的地指導(dǎo)。反思自己在觀察幼兒的角色游戲時(shí)，有時(shí)只看到幼兒的表面現(xiàn)象，因?yàn)楹苌偃シ治鏊麨槭裁磿?huì)這樣做？有時(shí)是為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)的案頭工作的檢查，觀察與記錄也是草草了事。聽了林老師對(duì)幼兒在游戲背后的分析后，我覺得很有道理，感覺能通過游戲看到孩子的本質(zhì)，也很想做這樣的嘗試，在以后的活動(dòng)中，要從觀察孩子入手，學(xué)著了解孩子，真正地走進(jìn)他們的童話世界。

收獲之四：教研活動(dòng)

對(duì)于教研活動(dòng)，我的看法是：

1、詳細(xì)的教研方案。正所謂“有效教研‘預(yù)案’先行”。一份好的“教研預(yù)案”能幫助教師明確本次教研的內(nèi)容以及應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備工作，并改變教師在教研中參與熱情不高、討論問題漫無邊際等現(xiàn)狀。在教研活動(dòng)呈上一份教研方面供教師參考、解讀，使她們更直接、更明確教研主題與目的，在聆聽時(shí)更具目的性，同時(shí)也能思考組織教研者這樣設(shè)計(jì)教研活動(dòng)方案的原因。

2、多樣的教研形式。可以根據(jù)活動(dòng)需要預(yù)設(shè)觀摩課例、分組討論、問題爭(zhēng)論等教研形式，既可充分激發(fā)教師的主人翁意識(shí)，又讓他們有了暢所欲言的機(jī)會(huì)。

3、到位的經(jīng)驗(yàn)提煉。在組織教研活動(dòng)時(shí)，教研組長(zhǎng)要及時(shí)概括、提煉教師反饋的內(nèi)容，提煉是否到位，這要看教研組長(zhǎng)的能力、水平與經(jīng)驗(yàn)。將研討內(nèi)容概括、提煉到自己預(yù)設(shè)的內(nèi)容中，不讓其偏離教研目的，這種應(yīng)變能力正是新手教研組長(zhǎng)需要長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)、鍛煉的。

在這次培訓(xùn)中，程老師給我們創(chuàng)設(shè)了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過培訓(xùn)，不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還結(jié)識(shí)了很多朋友，很榮幸有這樣一次鍛煉的機(jī)會(huì)，但是感覺時(shí)間過得好快，一晃就半年過去了，真希望繼續(xù)能參加這樣的培訓(xùn)，再有半年也好。在這半年時(shí)間里，我想說：我收獲著，快樂著！在培訓(xùn)中，程老師在各方面都非常照顧我們，每次培訓(xùn)都考慮得很周到，在最后回顧之際，特別要感謝我們的程老師，要對(duì)您說一聲：您辛苦了！

幼兒教師培訓(xùn)后總結(jié) 篇6

我經(jīng)過一學(xué)期的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，逐漸感到幼兒教育的重要性，現(xiàn)就個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)過，談?wù)勛晕业膶W(xué)習(xí)體會(huì)：

幼兒教育需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的機(jī)會(huì)與條件，經(jīng)過幼兒自主的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展，在教育教學(xué)活動(dòng)中著重創(chuàng)造各種條件和環(huán)境力求在幼兒的啟蒙階段為他們作好鋪墊，充分發(fā)覺他們的想象力，創(chuàng)造力......為今后成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，幼兒園的教育資料是全面性的，啟蒙性的，各領(lǐng)域的資料相互滲透，從不一樣的角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，本事，知識(shí)技能等方面發(fā)展。在以后的工作中，我會(huì)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情景，制定切實(shí)可行的并靈活地執(zhí)行。最終經(jīng)過學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到，幼兒教育必須堅(jiān)持保教相結(jié)合的原則，在幼兒園的教育工作中，保教結(jié)合的.原則證明了幼兒園教育與其它教育的重要區(qū)別，同時(shí)也顯示出幼兒園教育自身的獨(dú)特性。所以，我更應(yīng)提高自我的文化素質(zhì)水平，經(jīng)過各種教育活動(dòng)的觀摩，評(píng)價(jià)自我或他人的教育行為，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

幼兒教師培訓(xùn)后總結(jié) 篇7

我今年參加了市教育局舉辦的“全市中小學(xué)校級(jí)干部‘規(guī)范辦學(xué)’遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)”班的學(xué)習(xí)，受益匪淺，頓覺耳目一新。各位專家學(xué)者的講座令我大開眼界，各位有建樹校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告及文獻(xiàn)資料令我思路順暢，讓我找到了自身的不足，找到了努力的方向。通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，聯(lián)系自身工作實(shí)際，我感到壓力很大的同時(shí)，也受到很大的啟發(fā)，我真正領(lǐng)悟到作為一名新時(shí)期的校長(zhǎng)應(yīng)有的基本素質(zhì)，尤其在規(guī)范辦學(xué)方面明確了新理念、新思想。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)。

一、做好工作、當(dāng)好校長(zhǎng)的前提是修身做人，做一個(gè)品行端正，作風(fēng)正派，對(duì)社會(huì)、對(duì)別人有用的人。

修身、齊家、治國(guó)、平天下;正人首先正己;己所不欲，勿施于人;其身正，不令而行，其身不正，雖令不從等智慧言語驗(yàn)證著一代代成功之人。作為新提拔的副校長(zhǎng)，我更是深有體會(huì)，參加工作十幾年來，自己受到領(lǐng)導(dǎo)重視，同志們好評(píng)，正是由于自己努力修身的結(jié)果。但自己正還處于成長(zhǎng)期，必須不斷提高自身修養(yǎng)，才不會(huì)在和平崛起的中國(guó)這個(gè)和諧社會(huì)里落伍。退一步講，即使不當(dāng)校長(zhǎng)，好的品行也是我安身立命的根本，因此，通過這次培訓(xùn)，我更堅(jiān)信了做事要先做人的思想。也許自己注定平凡一生，但起碼自己是個(gè)好人，在自己平凡的工作崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。能做大事就做大事，不能做大事就做小事，小事也做不了就做好事，最起碼不做壞事。我要繼續(xù)學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度，提高文明素養(yǎng)，堂堂正正做人，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)、忠誠(chéng)、仁義，報(bào)答知遇之恩;對(duì)待同志寬宏大量、想人所想，換位思考，報(bào)合作共事、同進(jìn)共取之恩;對(duì)待學(xué)生愛如己出，傾盡所能，讓他們茁壯成長(zhǎng)，報(bào)給我歡樂、促我成長(zhǎng)之恩;對(duì)待家人一往情深，感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝妻兒陪伴之恩。錘煉自己的品行，提升人格魅力，做一個(gè)有益于社會(huì)的好人。

二、善于學(xué)習(xí)，刻苦努力，勤于鉆研，依法治校，規(guī)范辦學(xué)，做一個(gè)有頭腦、有智慧、學(xué)者型的人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春;學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在這個(gè)信息瞬息萬變的社會(huì)，必須時(shí)刻保持清醒的積極的頭腦，不斷學(xué)習(xí)，不斷獲取新的知識(shí)，才能不落伍。事實(shí)上，在工作中，在解決實(shí)際問題的過程中，有許多困惑，不知所措，自己的能力還不足以勝任目前的工作，所以必須全力以赴，在積極鍛煉的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)。我知道，只有不斷學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)，才能工作順利;只有擁有豐富的知識(shí)，超前的意識(shí)，才不會(huì)在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰，也才會(huì)盡快成長(zhǎng)起來。學(xué)習(xí)首先要讀書，我計(jì)劃讀1，前沿性理論之書。如《理論與戰(zhàn)略：國(guó)際視野中的學(xué)校發(fā)展》、《學(xué)會(huì)生存》、《第五項(xiàng)修煉》等大量國(guó)內(nèi)外人文，科學(xué)的論著。2，精讀一些名著，如：《蘇霍姆林斯基選集》、贊科夫的《和教師的談話》、《中外教育史》3，讀名師大師的教育。

幼兒教師培訓(xùn)后總結(jié) 篇8

故事教學(xué)是幼兒園語言教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，對(duì)提高幼兒語言表達(dá)能力、豐富幼兒詞匯及生活經(jīng)驗(yàn)、養(yǎng)成幼兒良好行為習(xí)慣等有著積極的促進(jìn)作用。

故事講述是幼兒教師的專業(yè)基本功，為進(jìn)一步提高我園教師的語言素養(yǎng)，增強(qiáng)教師對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力及感染力，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，11月4日下午，彭山區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園結(jié)合教師培養(yǎng)計(jì)劃，開展了教師語言技能提升活動(dòng)。

專題培訓(xùn)促提升

培訓(xùn)活動(dòng)中，我園李月老師以《如何講好幼兒故事》為題，從什么是故事、講好故事的基本要點(diǎn)、怎樣選擇適宜的幼兒故事、幼兒故事講述的藝術(shù)性等方面系統(tǒng)梳理、細(xì)致講解。

同時(shí)，李老師還結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，深入剖析了故事案例，現(xiàn)場(chǎng)示范、演示。參培老師們積極參與、互動(dòng)交流，體驗(yàn)了語言教學(xué)活動(dòng)的魅力。

技能提升展風(fēng)采

本次提升活動(dòng)，教師現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定比賽順序、抽取幼兒故事，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟悉故事、分析故事、演繹故事。

活動(dòng)中，老師們精神飽滿、神采奕奕，展示了良好的精神風(fēng)貌。生動(dòng)童趣的語言、豐富的表情、惟妙惟肖的表演……老師們聲情并茂，一個(gè)個(gè)故事角色活靈活現(xiàn)，一個(gè)個(gè)幼兒故事引人入勝。

美好的故事啟迪心靈，睿智的故事傳承智慧，風(fēng)趣的故事愉悅身心，深?yuàn)W的故事激蕩思維。本次活動(dòng)，以“故事”為載體，教師盡情展示、相互觀摩交流、相互學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了我園教師基本功，提高了教師的語言教學(xué)技能，為促進(jìn)教師專業(yè)化水平發(fā)展，提升教師的綜合素質(zhì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

故事有愛，用心聆聽。

讓精彩的故事走入孩子的心靈，成為孩子的朋友，讓孩子在精彩的故事中感受語言的魅力，健康快樂地成長(zhǎng)！

幼兒教師培訓(xùn)后總結(jié) 篇9

今年8月26日開始，我非常有幸參加了幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，在這一個(gè)星期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，不僅觀摩了優(yōu)秀教師的優(yōu)秀案例，而且聆聽了專家對(duì)優(yōu)秀案例的評(píng)析，還學(xué)習(xí)了各位專家分別從幼兒園的健康教育領(lǐng)域、語言教育領(lǐng)域、社會(huì)教育領(lǐng)域、科學(xué)教育領(lǐng)域、音樂教育領(lǐng)域、美術(shù)教育領(lǐng)域等十幾方面的講座。通過這短時(shí)間的學(xué)習(xí)，收獲頗多，現(xiàn)在談?wù)勛约旱膸c(diǎn)學(xué)習(xí)心得：

一、教育教學(xué)理念新，注重實(shí)效性

本次培訓(xùn)安排了多位教授給我們做精彩的講座。各位教授的講座，闡述了他們對(duì)幼兒園教育的獨(dú)特見解，對(duì)新課程的各種看法，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識(shí)。作為一名幼兒教師，要學(xué)習(xí)新《綱要》，新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新理念，樹立新觀念，尊重幼兒的個(gè)性與尊嚴(yán)，建立民主、平等的師幼關(guān)系，注重幼兒健康、認(rèn)知、情感、態(tài)度、科學(xué)、藝術(shù)、創(chuàng)造性等方面和諧發(fā)展。與之相適應(yīng)的課程，教育活動(dòng)過程、模式、內(nèi)容、形式、方法、結(jié)果、評(píng)價(jià)等方面別具一格，新穎有趣，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。新時(shí)代的幼兒教育呼喚與時(shí)俱進(jìn)的新教師，要體現(xiàn)在觀念要新，要常新，更新，堅(jiān)持發(fā)展性，樹立新的幼兒觀、教育觀、質(zhì)量觀、目標(biāo)觀、課程觀、師生觀、資源觀，做全面推進(jìn)素質(zhì)教育的領(lǐng)潮人。

三、學(xué)以致用、明確目標(biāo)、著眼未來

聽了講座，我覺得在今后的教學(xué)生涯中，我應(yīng)該把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些;課堂教學(xué)中應(yīng)營(yíng)造主動(dòng)探索、生動(dòng)活潑的課堂氛圍;鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮幼兒的主體能動(dòng)性;要敢于打破常規(guī)，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性解決問題的欲望;尊重幼兒個(gè)性，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)，使每個(gè)幼兒都能發(fā)揮自身潛能。今后我會(huì)學(xué)以致用，我會(huì)將在這個(gè)平臺(tái)學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，結(jié)合我園實(shí)際情況，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)，運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，積極參加各種與教育教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)，不斷的為自己“充電”，真正實(shí)現(xiàn)“在行動(dòng)研究中成長(zhǎng)”。

幼兒教師培訓(xùn)后總結(jié) 篇10

不知不覺中，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。此時(shí)，坐在電腦前，細(xì)細(xì)回顧這一學(xué)期來培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，感覺收獲是滿滿的。本學(xué)期圍繞著“以實(shí)際操作為培訓(xùn)的重點(diǎn)，為教師的工作積累必要的經(jīng)驗(yàn)”的目標(biāo)，主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和工作如下：

一、提高教師對(duì)各類游戲的組織和指導(dǎo)能力

游戲?qū)蠋焸儊碚f是耳熟能詳，但老師會(huì)不會(huì)玩游戲？又會(huì)不會(huì)組織游戲？這又是另一回事。首先讓大家明白到底什么才是游戲？游戲的種類有哪些？然后再根據(jù)不同的游戲選擇適合的組織策略。本學(xué)期，每月安排一個(gè)游戲類型，主要學(xué)習(xí)了體育游戲、音樂游戲、智力游戲和建構(gòu)游戲，通過學(xué)習(xí)，極大地豐富了老師對(duì)游戲內(nèi)容的了解，并在實(shí)際工作中得到應(yīng)用，組織游戲的能力得到了提升。

1、體育游戲讓操場(chǎng)充滿熱情

讓每位教師準(zhǔn)備適合本年齡段的體育游戲進(jìn)行分享，拓寬了教師的游戲內(nèi)容，然后大家學(xué)著分析該游戲的目標(biāo)和指導(dǎo)的策略，或是游戲的注意點(diǎn)，如規(guī)則、安全等討論，使大家在熟悉游戲的玩法同時(shí)也關(guān)注到游戲進(jìn)行中的著眼點(diǎn)?，F(xiàn)在每當(dāng)戶外活動(dòng)時(shí)總能看到教師在組織幼兒快樂游戲的情景，改變了以前只看到大型玩具或人手一件器械活動(dòng)的現(xiàn)狀。

2、音樂游戲讓教室充滿快樂

年輕的教師對(duì)音樂游戲的把握不是很到位，如不明確什么才是音樂游戲，它與歌表演的區(qū)別在哪里。然后通過大家的交流、互相學(xué)習(xí)各種音樂游戲，讓老師們對(duì)音樂游戲獲得了感性的、直接的經(jīng)驗(yàn)，一些經(jīng)典的游戲的分享，如《開火車》、《拉個(gè)圓圈走走》、《碰一碰》、《丟手絹》等讓老師們覺得好像又回到兒童時(shí)代。學(xué)習(xí)會(huì)上，我們還把老師們分享的一些不是很貼切的內(nèi)容進(jìn)行了改編，如《小花狗》是一個(gè)歌表演，不是音樂游戲，那么怎么改編成一個(gè)游戲呢？討論后，我們把它變成了這樣的玩法：一個(gè)幼兒在圈中當(dāng)小花狗，其他幼兒邊唱邊表演，當(dāng)唱完最后一句“汪汪！”時(shí)，中間的幼兒趕緊去抓圈上的幼兒，抓到的幼兒就是下一次游戲時(shí)的“小花狗”。這樣的一次學(xué)習(xí)，起到了一個(gè)拋磚引玉的作用，使老師們以后也可以學(xué)著舉一反三，進(jìn)行改編。

3、智力游戲挑戰(zhàn)幼兒的頭腦

首先讓老師明確了智力游戲指向的是發(fā)展孩子的智力，如觀察力、思維邏輯能力、記憶力、想象力、感知覺能力等。通過交流，發(fā)現(xiàn)老師們對(duì)智力游戲的掌握還是較好的，知道每個(gè)游戲的目標(biāo)指向，有的還能適當(dāng)?shù)靥嵘葑兂霾煌碾y度層次。

4、建構(gòu)游戲激發(fā)幼兒創(chuàng)新

建構(gòu)游戲平時(shí)一直在開展，但也存在著一些問題，如材料的更新不及時(shí)、花樣少；教師的指導(dǎo)隨意，或者是沒有建構(gòu)技能方面的提升要求，等等。通過學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，使教師對(duì)建構(gòu)材料種類的了解還有木制、紙制、竹制、金屬、玻璃等材料，在技能上，了解的自己年齡段幼兒的基本建構(gòu)技能要求，使老師在指導(dǎo)活動(dòng)是更有目標(biāo)性；在策略指導(dǎo)上，梳理了每次建構(gòu)游戲的主要關(guān)注點(diǎn)、還討論了作品展示的方式。

二、深入學(xué)習(xí)鋼琴即興伴奏的方法

本學(xué)期的另一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)是即興伴奏的學(xué)習(xí)。采用各個(gè)伴奏類型逐個(gè)過關(guān)的形式，分別安排了柱式伴奏、半分解伴奏、全分解伴奏和自配伴奏方法等課時(shí)，每次學(xué)習(xí)后都有相應(yīng)的曲子練習(xí)和鞏固，讓老師對(duì)即興伴奏不再害怕，還掌握了三種基本的伴奏和弦的行進(jìn)。從效果來看，進(jìn)步比較明顯。

彈琴是一個(gè)積累的過程，俗話說的好：三天不練手生，所以，下學(xué)期還將繼續(xù)把伴奏作為其中的一個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容，且以自主編配為主，提高他們的伴奏能力，讓老師們的琴聲越來越優(yōu)美！

幼兒教師培訓(xùn)后總結(jié) 篇11

舞蹈、彈唱、講故事是幼兒教師必備的專業(yè)基本功， 11月22日下午，我園對(duì)這三項(xiàng)專業(yè)基本功進(jìn)行了教師技能考核?？己说膬?nèi)容全部來自于《學(xué)習(xí)活動(dòng)》一書，來源于老師們的日常教育教學(xué)活動(dòng)。

在耳熟能詳?shù)摹缎⊥霉怨浴芬魳仿曋?，語言組教師們伴隨著優(yōu)美的音樂，踏著輕快的步伐翩翩起舞，動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)、夸張優(yōu)美，用豐富的肢體語言和面部表情展現(xiàn)了她們對(duì)舞蹈作品的詮釋……充分表達(dá)了她們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

教師們用抑揚(yáng)頓挫的語言和豐富的感情、生動(dòng)的肢體動(dòng)作，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)故事情景。

教師們合作講述的故事《黑臉小白羊》，巧妙將情感教育融入到情境中，讓我們感受到身邊的愛無處不在。

隨著科技的進(jìn)步，越來越多的電子音樂充斥在我們的耳邊，但是在幼兒園中，孩子更喜歡聽老師用鋼琴為他們彈唱?jiǎng)勇牭母枨魳坊顒?dòng)中、整理玩具時(shí)、喝水時(shí)，老師們都會(huì)用美妙的旋律陪伴孩子們，孩子們也在聆聽的過程中，愛上音樂，聽懂音樂所傳遞的信息。老師們的自彈自唱會(huì)給幼兒帶來美好的享受，也更有利于培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣。

“我愛我的小羊，小羊怎樣叫”……伴隨著甜美的歌聲，優(yōu)美的旋律，美妙的音樂在教師們指尖流暢。每位教師都能夠準(zhǔn)確把握歌曲風(fēng)格，旋律流暢，彈唱自然大方，演唱吐字清晰，具有一定的音樂表現(xiàn)力與感染力。

彈唱結(jié)束后教學(xué)助理錢老師根據(jù)老師們的彈唱情況做了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，在肯定了各位老師扎實(shí)基本功的同時(shí)，也提出了更高的要求：“在跟孩子彈唱時(shí)，要有情緒，開口必有情”。彈唱不僅是形式，而是孩子發(fā)自內(nèi)心的喜歡，愿意唱出心中的歌。今后要多給孩子們彈琴聽，讓孩子們真正走進(jìn)音樂的美妙世界”。

技能考核結(jié)束了，老師們都意猶未盡，因?yàn)樽鳛橐幻變航處煟粌H要擁有一顆愛孩子心，更要不斷磨煉提高基本功，只有這樣，才能把心中的愛以最完美的姿態(tài)呈現(xiàn)給孩子們。相信老師們會(huì)更加努力，用專業(yè)武裝自己。

幼兒教師培訓(xùn)后總結(jié) 篇12

師德是一切教育教學(xué)活動(dòng)開展的靈魂與前提。師德培訓(xùn)是我們開展園本培訓(xùn)的一個(gè)重要抓手：一年來，我園堅(jiān)持以師德建設(shè)為中心，以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)貫徹__大精神為動(dòng)力，以現(xiàn)代化教育觀念為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為主線，以師德學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，開展生動(dòng)的師德教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德建設(shè)。讓我們的教師愛滿心間并諸如教育教學(xué)以活力。組織了教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“_大”精神，學(xué)習(xí)貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師以德治教的自覺性。力爭(zhēng)形成愛生敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、教書育人的職業(yè)道德。同時(shí)，并認(rèn)真的組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，經(jīng)常組織教師進(jìn)行思想?yún)R報(bào)、交流和座談會(huì)，凈化教師的思想和言行，堅(jiān)決杜絕做有損師德的事。同時(shí)，提高教師的安全意識(shí)，有高度的責(zé)任感，教師真正做到為人師表、身正為范，用實(shí)際行動(dòng)去贏得社會(huì)的贊譽(yù)，家長(zhǎng)的尊敬和信賴。讓教師在工作中反思，通過教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)教師對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的認(rèn)識(shí)理解。

幼兒教師培訓(xùn)后總結(jié) 篇13

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師的專業(yè)技能訓(xùn)練，提高教師的整體素質(zhì)，加快教師專業(yè)成長(zhǎng)的步伐，我園于去年9月份又開啟了鍵盤二期培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)內(nèi)容是：小班下冊(cè)，教師用書活動(dòng)中的12首歌曲及經(jīng)典游戲中的6首歌曲。我們采取自行練習(xí)為主，本著不懂就問，遇到疑難問題，及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師或骨干教師請(qǐng)教的培訓(xùn)方式。在培訓(xùn)活動(dòng)中，每位教師精心準(zhǔn)備，全身心地投入，充分利用課余及假期時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，我們以互相學(xué)習(xí)，互相探討，已達(dá)到共同提高為目的。經(jīng)過幾個(gè)月的充分準(zhǔn)備，于2月19日下午進(jìn)行了全體教師基本功鍵盤二期展示活動(dòng)。

這次展示活動(dòng)，我們是以“練好鍵盤基本功，提高每位教師的音樂素質(zhì)”為主題。以加強(qiáng)我園教師的隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，使每位教師在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中得心應(yīng)手為目的。

在展示過程中，教師們精神煥發(fā)，部分教師克服了緊張的心理，努力展現(xiàn)出自己最精彩的一面?；顒?dòng)采取現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定次序，然后按照次序抽取曲目5首，依次進(jìn)行展示；評(píng)委采取中、青年教師互評(píng)的方式。這次參加展示的教師共13人，中年評(píng)委教師有4人，分別給6位年輕教師評(píng)價(jià)，青年評(píng)委教師有4人，分別給7位中年教師評(píng)價(jià)。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的展示，最后對(duì)參評(píng)的每位教師有了一個(gè)公平公正的等級(jí)，評(píng)出了一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)3名的好成績(jī)。整個(gè)活動(dòng)過程，氣氛活躍，大家在互相欣賞，互相交流，互相鼓勵(lì)中得到進(jìn)步和提高。

通過這次基本功鍵盤展示活動(dòng)，不僅提高了教師的專業(yè)技能，而且給教師提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)，展示自我的平臺(tái)，充分展示了我園教師隊(duì)伍中呈現(xiàn)出的勤奮好學(xué)、奮發(fā)向上的良好氛圍及良好的基本素質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)確定了目標(biāo)和方向，有利地促進(jìn)了我園教師鍵盤素質(zhì)的進(jìn)一步提高。

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幼兒園教師培訓(xùn)總結(jié)(實(shí)用10篇)

時(shí)光的河如長(zhǎng)流已過，隨著歲月流逝。這一階段的工作又將過去。又到了要寫工作總結(jié)工作歸納的時(shí)候了，工作總結(jié)在寫法上，既要突出重點(diǎn)又要安排好枝節(jié)，使之富于變化、多姿多彩。在寫總結(jié)需要注意什么呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“幼兒園教師培訓(xùn)總結(jié)(實(shí)用10篇)”，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

幼兒園教師培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

本年度我園根據(jù)上級(jí)部門關(guān)于加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的要求，以《綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)本園實(shí)際，加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的引領(lǐng)，加強(qiáng)了“教”與“學(xué)”的研究，對(duì)本園教師進(jìn)行了教師自身修養(yǎng)、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)研究、教科研水平和新的教育教學(xué)理念等各方面培訓(xùn)工作，取得了良好的培訓(xùn)效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

師德是一切教育教學(xué)活動(dòng)開展的靈魂與前提。師德培訓(xùn)是我們開展園本培訓(xùn)的一個(gè)重要抓手：一年來，我園堅(jiān)持以師德建設(shè)為中心，以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)貫徹十七大、十八大精神為動(dòng)力，以現(xiàn)代化教育觀念為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為主線，以師德學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，開展生動(dòng)的師德教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德建設(shè)。結(jié)合上級(jí)要求，我們主要開展了一下活動(dòng)。

1、讀書活動(dòng)。本年度我園對(duì)教師一如既往的要求，要求教師在一年里需自主閱讀3本教育理論書籍并寫讀后感。

2、教師的基本功活動(dòng)。我園平時(shí)不放松的對(duì)全體教師基本功（彈、唱、跳、畫、講）提升的要求。

以崗位培訓(xùn)為載體，圍繞各種活動(dòng)，注重抓好教師的園本培訓(xùn)。每周組織一次教研活動(dòng)，形式主要有主題講座、聽、評(píng)課等。從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。

今年年初，宋春霞老師進(jìn)行了為期近一個(gè)月的遠(yuǎn)程國(guó)培活動(dòng)。三月份我園派安鳳娟老師赴通化進(jìn)行為期10天的國(guó)培集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，回園后向全體教師做學(xué)習(xí)報(bào)告；9月份武傳英老師又參加長(zhǎng)春的為期10的國(guó)培集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。11月份曹明花園長(zhǎng)參加了白山市園長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。一年來，幼兒園全體教師參加了縣級(jí)新技能和活動(dòng)區(qū)課程的培訓(xùn)。開闊了老師的視野、增長(zhǎng)了見識(shí)，老教師們?cè)诮M織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式，并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。新教師通過入職培訓(xùn)和以老帶新，跟蹤指導(dǎo)，公開活動(dòng)評(píng)析等方式使其盡快適應(yīng)工作，扎實(shí)工作，創(chuàng)新工作，進(jìn)一步提高骨干教師的專業(yè)素質(zhì)、研究和解決問題的能力。

通過一年的培訓(xùn)，教師們都結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際撰寫了內(nèi)容不盡相同的反思隨筆等，并自己設(shè)計(jì)了許多教案，為今后走向“科研型”教師的角色奠定了基礎(chǔ)。使本期園本培訓(xùn)收到一定預(yù)期的培訓(xùn)效果。

但我們知道我們課程化的培訓(xùn)工作方式還剛剛開始，我們有計(jì)劃的培訓(xùn)與一些應(yīng)急工作之間還存在著一定的矛盾；各類培訓(xùn)內(nèi)容的銜接落實(shí)上還有待于我們進(jìn)一步思考，在課程實(shí)施中，大部分教師的水平處于實(shí)踐操作層面，研究、總結(jié)的能力相對(duì)薄弱；教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐之后，反思的能力欠缺，常常不知道該如何反思自己的教學(xué)行為。在集體教學(xué)活動(dòng)的開展中，教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)聽課以及不同層面的公開活動(dòng)準(zhǔn)備比較充分，但在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，有應(yīng)付過關(guān)、盲目隨意的現(xiàn)象。

總之，教師培訓(xùn)是我園的一個(gè)系統(tǒng)工程，需要我們不斷努力，不斷探索，每個(gè)教師都要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，樹立生命不息教研不止的思想。在今后的工作中，我們更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與督促管理，激勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，克服困難，提高綜合能力，促進(jìn)幼兒園特色的持續(xù)發(fā)展。

幼兒園教師培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

8月1日至8月6日，我有幸參加了“合肥市第二屆規(guī)范漢字書寫教育師資培訓(xùn)?！遍_班典禮上，市教育局江長(zhǎng)耕副局長(zhǎng)和省書協(xié)董昭禮副主席均給我們作了講話，并向所有培訓(xùn)的老師們提出了要求：珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，傳承書法文化，傳播中華文明。熱情洋溢、誠(chéng)懇的話深入人心、鼓舞人心。

短短的幾天，我們共聆聽了六位書法專家的講座，每一堂講座都非常精彩，每一堂講座都讓我們受益匪淺。給我印象特別深刻的是邵鑫、江健龍、汪德平老師的講座。

邵鑫老師給我們連上了兩天的書法講座。重點(diǎn)詳細(xì)地講解了書法發(fā)展簡(jiǎn)史，文房四寶，歷代書法的審美時(shí)尚，中國(guó)書法的形式，書法章法，如何學(xué)習(xí)書法，書法欣賞以及書法創(chuàng)作。邵老師上課特別認(rèn)真，這么多的內(nèi)容，他給我們講解得都非常透徹，讓我聽得津津有味兒。在講座中，邵老師還說到：學(xué)書法要“多看，多思，多問，多練，多創(chuàng)作;學(xué)好書法需要勤奮，毅力，決心。”邵老師的話激勵(lì)了我要學(xué)好書法的決心。

江健龍老師給我的印象也非常深刻。8月2日下午，江老師給我們作了書法作品的點(diǎn)評(píng)，這些書法作品是部分培訓(xùn)老師的作品。江老師從選帖，書寫工具，用章學(xué)問等方面細(xì)細(xì)地分析了每件書法作品，讓我學(xué)到了很多實(shí)用的東西。此外，在連續(xù)幾天晚上的學(xué)員書法實(shí)踐練習(xí)中，江老師都會(huì)來給我們耐心指導(dǎo)。江老師給我的感覺是：特別平易近人，謙和，儒雅。讓我不由自主地想到了一句話：“學(xué)問深時(shí)意氣平。”江老師讓我感受到了書法家的心氣平和，感受到了書法家的高尚內(nèi)涵修養(yǎng)!

汪德平老師的講座最生動(dòng)了，汪老師給我們講的是硬筆書法，他把硬筆書法講得那么有趣味兒。汪老師的語言詼諧幽默，講解硬筆書法的筆畫、結(jié)構(gòu)時(shí)，特別擅長(zhǎng)形象的比喻，加之夸張、豐富的肢體語言，讓人不覺啞然失笑。會(huì)場(chǎng)上也不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。

這次培訓(xùn)是我的圓夢(mèng)之旅，讓我學(xué)到了很多書法專業(yè)知識(shí)，也提高了我對(duì)書法的欣賞水平。這次培訓(xùn)讓我更加熱愛中國(guó)書法藝術(shù)，更加熱愛中國(guó)漢字。

幼兒園教師培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

20xx年5月9—12日，我有幸在合肥八中參加了合肥市中小學(xué)舞蹈活動(dòng)指導(dǎo)教師培訓(xùn)，充實(shí)又愉悅著。整個(gè)培訓(xùn)下來，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，讓我茅塞頓開，受益匪淺，既開闊了我的視野，又提高了我的自身素質(zhì)。開班典禮上合肥市教育局和時(shí)代出版?zhèn)髅降念I(lǐng)導(dǎo)親切光臨，讓我深深的感受到她們對(duì)藝術(shù)教育的重視，尤其是劉主任和徐主任的講話寄托著對(duì)我們培訓(xùn)學(xué)員的關(guān)注和期望。

舞蹈作為一門藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間，而這次舞蹈培訓(xùn)更是為我們提供了一個(gè)感受美、追求美的一個(gè)廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中，它的美更激發(fā)了我熱愛舞蹈的熱情，同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生們的愿望。

顏老師和李老師給了我許多啟發(fā)。在他們的講授之中，我略略了解到他們?cè)径疾皇俏璧笇I(yè)的，而他們?cè)谖璧割I(lǐng)域里可以說是獨(dú)樹一幟的，他們勤于鉆研，努力工作，培養(yǎng)了一大批藝術(shù)人才。在顏老師的講課中，時(shí)時(shí)體現(xiàn)了他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的那種集體精神，他們訓(xùn)練的過程很艱苦，在這種艱苦的條件下，學(xué)生們表現(xiàn)出來的那種扎實(shí)的舞蹈技巧，更是令我折服。通過學(xué)習(xí)，我感觸很深，也更堅(jiān)定了要把自己所帶的團(tuán)隊(duì)教出一定的特色來的決心。陳老師用半天的時(shí)間，指導(dǎo)我們校園舞蹈的編排，結(jié)合我們幾個(gè)小組（小學(xué)組“稻草人”、中學(xué)組“快樂的小保姆”高中組“回家”）舞蹈的即興表演，娓娓道來，即肯定了優(yōu)點(diǎn)又指出不足，同時(shí)也向我們傳授了寶貴經(jīng)驗(yàn)，指出今后校園舞的發(fā)展趨勢(shì)，尤其是編舞技巧：

1、音樂的剪截要注意統(tǒng)一性。

2、主題要有創(chuàng)意，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

3、動(dòng)作過于陳舊，不能將舞蹈等同啞劇，要充分體現(xiàn)舞蹈長(zhǎng)于抒情的特點(diǎn)。

4、舞臺(tái)調(diào)度要根據(jù)主題，避免單一。

經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)舞蹈以及其他的很多方面都有很許多新的感悟，獲取了許多的經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園教師培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

學(xué)習(xí)期間，我們分別參觀了湖西街小學(xué)和沈陽渾南二小，他們熱情的掌聲和好客的微笑至今仍縈繞在我的腦海。兩所學(xué)校都作了充分的準(zhǔn)備，引領(lǐng)我們參觀校園、享受校園文化，組織我們觀看活動(dòng)，及向我們介紹辦學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、感受學(xué)校辦學(xué)特色，使我們大開眼界、耳目一新。

其中印象最深的是渾南二小的大愛無疆。這個(gè)學(xué)校校園文化氛圍濃厚，全是以愛為主題。操場(chǎng)、走廊、教室，以名人畫像、雕塑、格言、學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作……等等多彩的形式展現(xiàn)著各種各樣的愛。這些細(xì)微之處體現(xiàn)學(xué)校關(guān)注德育細(xì)節(jié)，把培養(yǎng)學(xué)生“知情感恩”作為德育的價(jià)值取向。這些做法對(duì)我們都是有益的啟發(fā)和借鑒的，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子太自私了，不懂得感恩。

其次鄭重教授的講座也給了我很大的啟發(fā)。我從鄭教授所舉的《改作文中錯(cuò)別字》的例子中，深深的感受到語文中的某些方法同樣適用于數(shù)學(xué)。教師應(yīng)該把含有錯(cuò)別字的這句話指出來，讓學(xué)生自己尋找哪個(gè)字是錯(cuò)的，而不應(yīng)該我們直接圈出錯(cuò)別字讓學(xué)生訂正。同樣道理，對(duì)于我們數(shù)學(xué)老師來說也應(yīng)該這樣做，其中一個(gè)得數(shù)錯(cuò)了，整道題都打錯(cuò)，讓孩子自己去尋找到底哪一步得數(shù)錯(cuò)了。

雖然學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，然而卻給我們的啟發(fā)是很大的、是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、重新定位、深入思考的機(jī)會(huì)，也相信自己會(huì)學(xué)有所思、學(xué)有所獲。

幼兒園教師培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步地掌握了有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)的知識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)，理論水平、教學(xué)水平也有所提高?，F(xiàn)就這一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)、體會(huì)做一總結(jié)。

隨著計(jì)算機(jī)、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了各個(gè)領(lǐng)域，其中在教育領(lǐng)域中引起了一場(chǎng)深刻的變化。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，對(duì)于轉(zhuǎn)變信息教育觀念，促進(jìn)教育模式，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，對(duì)于推進(jìn)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益，都具有重要的意義。

多媒體教學(xué)資源是經(jīng)過數(shù)字化處理，能在多媒體計(jì)算機(jī)上或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下運(yùn)行的用于教與學(xué)活動(dòng)的信息材料。

小學(xué)信息技術(shù)課程性質(zhì)、目標(biāo)。掌握基本的信息技術(shù)技能，促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展;學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)增進(jìn)交流與合作，拓展視野，勇于創(chuàng)新，形成解決實(shí)際問題的能力和終身學(xué)習(xí)的能力;明確信息社會(huì)公民的權(quán)利與義務(wù)，倫理與法規(guī)，形成與信息社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值觀與責(zé)任感，為適應(yīng)未來學(xué)習(xí)型社會(huì)提供必要保證。根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，培養(yǎng)他們，利用良好的多媒體資源可以起到事倍功半的結(jié)果。利用各種教學(xué)資源，如人文、自然的圖片與聲音素材、剪貼畫、圖形符號(hào)、示意圖、文字材料、軟件等，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于多媒體的應(yīng)用，在其他的學(xué)科中也應(yīng)該涉及，提高教師的整體素養(yǎng)。

在這次培訓(xùn)中，我會(huì)應(yīng)用了幾個(gè)基本的軟件進(jìn)行教學(xué)。利用adobepremiere、dreamweaver、autodesk3dmaxv9、0等進(jìn)行圖像、動(dòng)畫的處理。為以后的教學(xué)更能順利進(jìn)行提供了方便。尤其是dreamweaver的應(yīng)用，為以后的網(wǎng)站建設(shè)建立了基礎(chǔ)。小學(xué)信息技術(shù)課程對(duì)于軟件的應(yīng)用不多，大部分都是基礎(chǔ)性的應(yīng)用，所以對(duì)于各種軟件的基礎(chǔ)知識(shí)都應(yīng)有所涉獵，培養(yǎng)教師的理論知識(shí)和應(yīng)用軟件的教學(xué)能力，同時(shí)他提高信息技術(shù)教師的素養(yǎng)。

校園網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃和建設(shè)是校園信息化的基礎(chǔ)是教育信息化進(jìn)程的重要環(huán)節(jié)。校園的信息化建設(shè)將使師生的校園生活、教與學(xué)的方式和手段發(fā)生翻天覆地的變化。必須強(qiáng)調(diào)的是：校園信息化首先是一個(gè)教育問題，其次才是技術(shù)問題。

校園網(wǎng)絡(luò)的建立對(duì)于小學(xué)信息資源的共享與利用有很大的好處。無論是什么樣的網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于一個(gè)小學(xué)的整體教學(xué)、師資的培訓(xùn)、學(xué)科的整合都有著很大的用途。

通過本次十天的培訓(xùn)，使我對(duì)信息技術(shù)的教學(xué)有了很大的信心。我從剛畢業(yè)走上了信息技術(shù)的工作崗位，對(duì)于信息技術(shù)的教學(xué)無從下手，仍然按照老教師的方法教學(xué)，使效果不明顯，很多東西只是在學(xué)，并沒有在實(shí)際中應(yīng)用。書上有的就學(xué)習(xí)，沒有的我也不會(huì)。培訓(xùn)完了之后，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于信息技術(shù)的教學(xué)也有了大致的方向。會(huì)使用了部分教學(xué)的軟件，對(duì)于以后的教學(xué)有很大幫助。在以后的教學(xué)中，我會(huì)積極應(yīng)用各種教學(xué)資源，爭(zhēng)取做到實(shí)踐與理論的結(jié)合，達(dá)到小學(xué)信息技術(shù)的教學(xué)目標(biāo)，先成為一名合格的“教書匠”。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的課程理念，找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，而且有幸傾聽了眾多專家和學(xué)者的精彩講解，使我對(duì)新教材有了更多新的認(rèn)識(shí)?；叵雽W(xué)習(xí)中，多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌稀⑶楦械难蘸途竦南硎?，讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐”，他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊;我分享到了收獲的喜悅，接受了思想上的洗禮，受益匪淺。為我們搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，能和更多的同行交流，探討了疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大、知識(shí)貧乏。通過這次培訓(xùn)，收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界。心中的困惑、教學(xué)中的疑難、成功的經(jīng)驗(yàn)都是我們熱心交流的話題。

在培訓(xùn)中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中的不足。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在一些問題、這是一個(gè)暢所欲言、平等交流的地方，使我對(duì)教育與新課程又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，不斷完善自己，多多吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，使自己在培訓(xùn)中成長(zhǎng)但是，這對(duì)于我今后在實(shí)際工作有著重要的指導(dǎo)作用，可以說此次培訓(xùn)收獲頗豐、受益匪淺。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合我班實(shí)際，使我深刻的意識(shí)到作為跨時(shí)代的教師，“傳道、授業(yè)、解惑”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)對(duì)改革開放的今天，就連學(xué)生的需求也難以滿足。如果教學(xué)理念不改革，教學(xué)方法不創(chuàng)新，個(gè)人素養(yǎng)不提高，是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。教師如果沒有認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的必要性、重要性，總是用陳舊的知識(shí)和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生，那其結(jié)果必然是被社會(huì)無情的淘汰。

幼兒園教師培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

本學(xué)期我園根據(jù)上級(jí)部門關(guān)于加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的要求，以《綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)本園實(shí)際，加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的引領(lǐng)，加強(qiáng)了“教”與“學(xué)”的研究，對(duì)本園教師進(jìn)行了為期一年的教師自身修養(yǎng)、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)研究、教科研水平和新的教育教學(xué)理念等各方面培訓(xùn)工作，取得了良好的培訓(xùn)效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、 主要工作進(jìn)展與成效

（一）、以師德學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，開展生動(dòng)的師德教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德建設(shè)

師德是一切教育教學(xué)活動(dòng)開展的靈魂與前提。師德培訓(xùn)是我們開展園本培訓(xùn)的一個(gè)重要抓手：一年來，我園堅(jiān)持以師德建設(shè)為中心，以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)貫徹十六大精神為動(dòng)力，以現(xiàn)代化教育觀念為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為主線，以師德學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，開展生動(dòng)的師德教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德建設(shè)。讓我們的教師愛滿心間并諸如教育教學(xué)以活力。組織了教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神，學(xué)習(xí)貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師以德治教的自覺性。力爭(zhēng)形成愛生敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、教書育人的職業(yè)道德。同時(shí)，并認(rèn)真的組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，經(jīng)常組織教師進(jìn)行思想?yún)R報(bào)、交流和座談會(huì)，凈化教師的思想和言行，堅(jiān)決杜絕做有損師德的事。同時(shí)，提高教師的安全意識(shí)，有高度的責(zé)任感，教師真正做到為人師表、身正為范，用實(shí)際行動(dòng)去贏得社會(huì)的贊譽(yù)，家長(zhǎng)的尊敬和信賴。讓教師在工作中反思，通過教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)教師對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的認(rèn)識(shí)理解。

（二）、積極響應(yīng)《教師素質(zhì)年實(shí)施方案》，不斷探索開拓新路，全面培養(yǎng)注重實(shí)效

1、讀書活動(dòng)。本學(xué)期我園對(duì)教師一如既往的要求，要求教師在一年度里需自主閱讀3本教育理論書籍并寫讀后感。在本學(xué)期，教師至少要完成一本理論書籍的讀后感。

2、新教師的基本功升級(jí)活動(dòng)。本學(xué)期我園對(duì)全體教師進(jìn)行了基本功考核，考核內(nèi)容為彈、唱、跳、畫、講。

3、形式多樣的教研活動(dòng)。幼兒教師是幼兒園教學(xué)中的骨干力量，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的生力軍，是高素質(zhì)的幼兒教師，對(duì)她們的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是全方位的培養(yǎng)。因此在培訓(xùn)前，首先制定了較為全面的培訓(xùn)計(jì)劃，使教師能在培訓(xùn)中得到全面的提高，有了可靠的保證。

以崗位培訓(xùn)為載體，圍繞各種活動(dòng)，注重抓好教師的校本培訓(xùn)。每周組織一次各班組教研活動(dòng)，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。早期閱讀教學(xué)采用普通話二甲的專門教師負(fù)責(zé)的形式，并且在一個(gè)學(xué)期每個(gè)年段定一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行專題研討。讓教師在研討中提高，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)。繼續(xù)進(jìn)行《充分利用社區(qū)資源，完善幼兒園課程資源配置》農(nóng)村園本課程開發(fā)市級(jí)課題研究，每學(xué)期都組織開展公開課觀摩課活動(dòng)，通過聽課、評(píng)課，兩個(gè)學(xué)期的說課評(píng)比等引導(dǎo)教師拓展教學(xué)新思路、新方法。每周早期閱讀與課題研究各一次觀摩課，并組織教師自評(píng)、互評(píng)，通過積極組織安排園內(nèi)園外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)和各種形式的崗位練兵活動(dòng)，加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，加強(qiáng)其它技能鍛煉：上半年開展了自彈自唱比賽、撰寫說課稿、上學(xué)期的學(xué)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、本學(xué)期幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽、教師講故事比賽、教師早操比賽年輕教師簡(jiǎn)筆畫比賽等教師技能內(nèi)活動(dòng)，以提高教師對(duì)自身技能的重視和再修煉。

幼兒園教師培訓(xùn)總結(jié)【篇7】

8月10日----8月12日，有幸參加了日照市規(guī)范漢字書寫培訓(xùn)。雖說，平時(shí)我也喜歡寫字，可是也僅僅是寫字而已，毫無章法可言。聆聽了幾位專家的講座，重新認(rèn)識(shí)了漢字書寫，著實(shí)讓我“這只航行在茫茫夜色中的小舟”看到了光明，找到了方向，通過三天的學(xué)習(xí)，收獲頗多：

一、改變了認(rèn)識(shí)。

65歲的劉祥海老師用他幽默的語言、生動(dòng)豐富的表情、淵博的知識(shí)為我們?cè)敿?xì)的講解了漢字書寫的規(guī)范化，并作了示范。溫文爾雅的宮雙華教授從漢字的基本筆畫、偏旁部首、字形結(jié)構(gòu)、章法安排上為我們?cè)敱M的講解了怎樣寫好行書。點(diǎn)評(píng)了學(xué)員作業(yè)，指出了臨帖的重要性和操作性。我一直都在臨帖，可是卻從不知臨帖還有這么多學(xué)問，筆畫的起筆、行筆、收筆、轉(zhuǎn)折處的細(xì)微變化，這些容易忽略的地方，宮教授都有詳細(xì)的演示，讓我受益匪淺。親切的話語娓娓道來的是作為當(dāng)代書法家的學(xué)問智慧，使我深感惶恐，感到自己學(xué)識(shí)的淺薄，兩位老師的講解掃除了我在書法學(xué)習(xí)中的障礙，指明了方向。

幾天下來，耳聽專家學(xué)者的精彩報(bào)告，徜徉于書法藝術(shù)的歷史長(zhǎng)河，欣賞歷代書法大家的神品杰作，體會(huì)書法藝術(shù)之精妙，感受中國(guó)書法文化之博大精深。通過欣賞《蘭亭序》、《圣教序》、《九成宮》、《喪亂帖》、《寒食帖》、《麻姑帖》、《張黑女墓志》、《董美人墓志》、《張遷碑》、《乙瑛碑》、《禮器碑》等一系列古代書法經(jīng)典作品，領(lǐng)略 王羲之、王獻(xiàn)之、趙孟頫 、米芾、顏真卿 、董其昌 、蘇軾 、 黃庭堅(jiān) 、歐陽詢、柳公權(quán) 、 鍾繇 、 楮遂良、虞世南 等古人書法之神采，提高了自身的書法審美能力。我愿徜徉于書海，與古人對(duì)話，我愿作那一撇，為書法教育增添一抹春色。

幼兒園教師培訓(xùn)總結(jié)【篇8】

8月10日至12日，有幸參加了市級(jí)第一屆規(guī)范漢字書寫培訓(xùn)，之前，雖說空余時(shí)間喜歡練習(xí)書寫，但是卻是沒有章法隨意寫寫而已，聆聽了幾位專家的講座，重新審視漢字書寫，并有了較深的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何寫好規(guī)范字有了新的定位。專家學(xué)者的精彩報(bào)告，徜徉于書法藝術(shù)的歷史長(zhǎng)河，欣賞歷代書法大家的神品杰作，體會(huì)書法藝術(shù)之精妙，感受中國(guó)書法文化之博大精深。身為一名教育工作者，倍感傳承語言文字經(jīng)典文化之重任。

65歲的劉祥海老師的講座，樸實(shí)無華，通俗易懂，聽他的報(bào)告，那么的輕松愉快。劉老師從三個(gè)方面進(jìn)行了講解，從對(duì)書寫漢字的規(guī)范的定位講起，強(qiáng)調(diào)規(guī)范，把握寫字的基本功等入手，如何理解規(guī)范，知曉規(guī)范的變通，最后，劉老師又從規(guī)范字的筆畫做了示范講解，帶領(lǐng)全體學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行書寫練習(xí)?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛濃厚。

宮雙華教授從臨帖入手，指導(dǎo)學(xué)員臨帖的高度決定于創(chuàng)作的高度，倡導(dǎo)所有老師要對(duì)照經(jīng)典，學(xué)會(huì)臨摹，只有不斷的借鑒經(jīng)典，才能漸漸的書寫出自己的獨(dú)特的風(fēng)格，真是受益頗深。宮教授現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)示范書寫，從筆畫的書寫要領(lǐng)到筆順的把握，細(xì)致入微的講解，贏得所有學(xué)習(xí)老師的一直叫好。專家們高屋建瓴的講解，細(xì)致入微的示范……真是如一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了所有老師的心田。能走進(jìn)專家，近距離的聆聽他們的書寫心得，體味他們的書寫人生，真是一大樂事。宮教授總結(jié)，要想把字寫好，需做到以下幾點(diǎn):1.注意橫平豎直的規(guī)律2.注意點(diǎn)畫的書寫3.注意撇捺的舒展4.注意字的結(jié)構(gòu)5.注意字的均與分布6.注意字的左右對(duì)稱7.注意字的轉(zhuǎn)折要周到8.注意字的平行等距。從此，對(duì)書寫規(guī)范字指明了方向，有了定位。

二、增強(qiáng)了審美能力，提升人生境界和審美情趣。

無論什么樣的審美情趣，最終還是要落實(shí)到形式上。而書法藝術(shù)是可讀可識(shí)的直觀藝術(shù)。通過欣賞《蘭亭序》、《圣教序》、《九成宮》、《喪亂帖》、《寒食帖》、《麻姑帖》、等一系列古代書法經(jīng)典作品，領(lǐng)略 王羲之、王獻(xiàn)之、趙孟頫 、米芾、顏真卿 、董其昌 、蘇軾 、 歐陽詢、柳公權(quán) 、 楮遂良、虞世南 等古人書法之神采，提高了自身的書法審美能力。王文英教授帶領(lǐng)我們?cè)跁ㄋ囆g(shù)的熏陶下，使我對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣和無比的熱愛，愿漫步于書法藝林，享受詩意人生。正如古人云：明窗幾凈，筆硯紙墨皆極精良，亦是一樂。

“書道雖深，至誠(chéng)可達(dá)”。我將在今后的教學(xué)中，不斷的充實(shí)自己，完善自己，把這次所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到我的教學(xué)之中，自己受益，同時(shí)也益于學(xué)生。

幼兒園教師培訓(xùn)總結(jié)【篇9】

一、活動(dòng)收獲：

通過這次活動(dòng)，我們欣喜地看到我校貫徹養(yǎng)成教育的成果。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、養(yǎng)成教育落實(shí)到位。

寫字習(xí)慣是養(yǎng)成教育中好習(xí)慣中的一種，從我校開展培養(yǎng)寫字好習(xí)慣”的活動(dòng)以來，各班積極響應(yīng)，紛紛開展相關(guān)的活動(dòng)在本次的活動(dòng)中，學(xué)生們能熟練自如地寫字。從中我們能看出各班真正將練字活動(dòng)落實(shí)到位。

2、寫字能力大有提高。

從學(xué)生的作品看，學(xué)生的寫字能力大有提高。縱觀以往，學(xué)生作業(yè)書寫不工整、字跡潦草、錯(cuò)別字連篇，作業(yè)本卷面臟亂，書寫質(zhì)量較差。這次我們欣喜地看到大部分學(xué)生能夠保持正確的寫字姿勢(shì)，而且普遍能做到筆畫工整，字跡端正，在校園內(nèi)形成了一股“我要寫好字”的好風(fēng)氣。3、學(xué)生寫字興趣較濃。

各班孩子為了進(jìn)入年級(jí)賽，開學(xué)后就積極進(jìn)行練字準(zhǔn)備，據(jù)調(diào)查學(xué)生們參賽熱情很高，很多學(xué)生在班里自行組織模擬比賽，從中我們能看出學(xué)生們對(duì)寫字的興趣很濃。

二、存在的問題：

學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確依然存在。從本次活動(dòng)中，暴露出部分老師重學(xué)生寫字的質(zhì)量，而輕學(xué)生的寫字姿勢(shì)。在賽場(chǎng)上，有相當(dāng)一部分學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確。特別是握筆姿勢(shì)，這說明我們老師在平時(shí)的訓(xùn)練中，對(duì)學(xué)生寫字正確姿勢(shì)的指導(dǎo)還不夠。良好的寫字習(xí)慣首先應(yīng)重在培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)。這就要求我們老師在平時(shí)的寫字訓(xùn)練中要加強(qiáng)指導(dǎo)與提醒。

另外，部分孩子筆畫錯(cuò)亂，書寫不到位，結(jié)構(gòu)安排歪歪斜斜，說明學(xué)生對(duì)基本筆畫的書寫不扎實(shí)。這要求老師從基礎(chǔ)指導(dǎo)學(xué)生練字，特別是低年級(jí)的老師，要注意指導(dǎo)學(xué)生正確書寫基本筆畫，合理安排漢字間架結(jié)構(gòu)，指導(dǎo)要細(xì)，要落實(shí)，由指導(dǎo)一個(gè)字，到會(huì)寫一類字。

當(dāng)然，舉行本次活動(dòng)旨在提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)我校養(yǎng)成教育的開展。提高學(xué)生寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的重視，有全校老師不懈的努力。我們的養(yǎng)成教育會(huì)取得更出色的成績(jī)。

幼兒新教師培訓(xùn)總結(jié)實(shí)用八篇

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幼兒新教師培訓(xùn)總結(jié) 篇1

我們幼兒園的新教師們?cè)谟變航處熂寄芊矫娴玫搅撕艽蟮奶岣?。在此，感謝教育局組織的新教師進(jìn)修和培訓(xùn)，使我對(duì)新教師的培訓(xùn)工作進(jìn)行得比較順利，也感謝各位教師在這xx年里對(duì)幼兒教育的指導(dǎo)及各位老師的幫助，使得我在這xx年里能盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作，以下是我對(duì)這xx年的新幫助情況的簡(jiǎn)單總結(jié)：

新教師進(jìn)修是我園新教師入職的第一次培訓(xùn)，這對(duì)我是非常重要的。我們的老師有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識(shí)。她們的語言親切，謙和，親切，和藹，這些都給了我很大的鼓勵(lì)。在她們的指引下我對(duì)這份工作也有了更深的認(rèn)識(shí)，我們還要學(xué)習(xí)新的幼兒教育方法，并在實(shí)際工作中運(yùn)用，這些都是我們以后要學(xué)習(xí)的。

首先，在培訓(xùn)過程中，我們都反復(fù)強(qiáng)調(diào)新教師要盡快熟悉教學(xué)內(nèi)容和環(huán)境，并注意創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，每一天下午，我們都安排了一個(gè)簡(jiǎn)單而有意義的環(huán)節(jié)——讓新教師了解我園的環(huán)境布局，幼兒的xx日生活活動(dòng)，各方面的常規(guī)培訓(xùn)，使他們都能盡快的適應(yīng)我們，勝任本園的教學(xué)工作，我們還要注意提高新教師業(yè)務(wù)水平，跟上時(shí)代的發(fā)展，做到與時(shí)俱進(jìn)。

其次，這xx年來我們都會(huì)上網(wǎng)查閱資料，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，學(xué)習(xí)教育報(bào)刊雜志上的文章，了解教育動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼兒教育方面的新知識(shí)。我們還組織新教師進(jìn)行教育觀摩，我們的教學(xué)活動(dòng)有計(jì)劃，有目標(biāo)的制定，有步驟的實(shí)施，使新教師在教學(xué)方面有了較大的提高。在每周一的新教師匯報(bào)活動(dòng)中，我們都能夠虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，使每一節(jié)課都能夠圓滿的成功，受到老師們的好評(píng)。

再次，在我園新教師培訓(xùn)中，我也認(rèn)真的聽取了新教師們對(duì)我們的意見和建議，每一位新教師的發(fā)言都是那么的精彩，真的非常有感觸!我們的新教師在培訓(xùn)中也積極的發(fā)言，給我們提出了很多很有價(jià)值的意見，也使我受益匪淺。

在培訓(xùn)中還特意安排了很多優(yōu)秀的教師作經(jīng)驗(yàn)交流，在他們的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)下，我們對(duì)幼兒園的教育工作也有了更深的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，這樣才能夠不斷的提高自己的水平。經(jīng)驗(yàn)是非常寶貴的，而在實(shí)際工作中，它就顯得十分重要。

總之，我們不但在工作上不斷的學(xué)習(xí)，還在生活上也要學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己，做到與時(shí)俱進(jìn)!

幼兒新教師培訓(xùn)總結(jié) 篇2

幼兒園新教師培訓(xùn)總結(jié)1篇

本學(xué)期，我園根據(jù)上級(jí)部門關(guān)于加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的要求，以《綱要》和《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，根據(jù)本園實(shí)際，加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的引領(lǐng)，加強(qiáng)了“教”與“學(xué)”的研究，對(duì)本園教師進(jìn)行了自身修養(yǎng)、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)研究、教科研水平和新的教育教學(xué)理念等各方面培訓(xùn)工作，取得了良好的培訓(xùn)效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓師資隊(duì)伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量

(一)以師德建設(shè)為先導(dǎo)，不斷規(guī)范師德師風(fēng)。

狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，切實(shí)把“學(xué)高為師，身正為范”落實(shí)到保教日常工作中，樹立良好的師德形象。

1.組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師日常行為規(guī)范》、《十五不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門的有關(guān)要求，明確教師工作職責(zé)與行為規(guī)范。

2.認(rèn)真落實(shí)了《__區(qū)銅川一幼師德師風(fēng)考核細(xì)則》，將師德師風(fēng)納入教師月考核重點(diǎn)內(nèi)容，要求教師以師德為先，嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范。

3.組織開展了“視頻回放，自我反思活動(dòng)”，讓老師們通過“照鏡子”來“正衣冠”。

4.組織教師開展了“幸福教師”演講活動(dòng)，提高幸福指數(shù)。

(二)立足自培，加強(qiáng)外訓(xùn)，不斷強(qiáng)化教師專業(yè)水平。

1.通過園本培訓(xùn)、進(jìn)班指導(dǎo)、觀摩課、教研等形式提升教師隊(duì)伍水平。合理利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，根據(jù)教師的不同層次與需求組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的園本培訓(xùn)活動(dòng)，讓教師在不斷學(xué)習(xí)中探索職業(yè)，提高專業(yè)水平。其中重點(diǎn)落實(shí)如下：一是扎實(shí)開展集體備課活動(dòng);二是落實(shí)部分教師技能培訓(xùn)工作(教師風(fēng)采大賽)。通過培訓(xùn)促使教師在原有基礎(chǔ)上有顯著提升，同時(shí)參加了區(qū)級(jí)青年教師基本功大賽活動(dòng);三是加大進(jìn)班指導(dǎo)力度，從而了解各班教學(xué)常規(guī)、教師的課程駕馭能力、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。

2.鼓勵(lì)教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，不斷獲取新的教育信息和其他方面的一些信息，把所學(xué)的理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，并于4月份組織教師讀書分享活動(dòng)，每位老師結(jié)合自己的工作與生活，暢談自己的讀書感悟，收獲頗多，讓我們把讀書學(xué)習(xí)作為人生的必修課。

3.邀請(qǐng)了有關(guān)專家、__區(qū)教研員走進(jìn)幼兒園，為我園課程建設(shè)、課題研究、教研做專題指導(dǎo)，共促教科研發(fā)展。具體有：師德培訓(xùn)、億童體能、二次培訓(xùn)(__學(xué)習(xí))、攝影培訓(xùn)、音樂游戲、鄂爾多斯市園長(zhǎng)能力提升班二次培訓(xùn)等。

4.為教師提供外出觀摩和理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有計(jì)劃的組織教師參加本地區(qū)的培訓(xùn)活動(dòng)，教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，了解新的教育策略、方法，通過學(xué)習(xí)、交流，讓教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)步和成長(zhǎng)，具體培訓(xùn)：參加上海南京名師游戲化教學(xué)成果博覽會(huì)、幼兒園區(qū)域個(gè)別化學(xué)習(xí)專題研討、__區(qū)一幼幼兒個(gè)別化區(qū)域觀摩、國(guó)培、鄂爾多斯市園長(zhǎng)掛職交流學(xué)習(xí)等。

5.教師課堂。繼續(xù)開展了教師舞蹈、美術(shù)、彈唱、體育教師課堂，本學(xué)期，老師們?cè)诮處熣n堂中認(rèn)真學(xué)習(xí)，舞蹈方面，學(xué)習(xí)蒙古舞組合;美術(shù)方面，體驗(yàn)不同材料制作的樂趣，并掌握相應(yīng)的技法，而且利用美術(shù)教師課堂活動(dòng)，更換了2號(hào)樓環(huán)廊創(chuàng)設(shè);體育方面，通過玩各種游戲：生命旅途、星球大戰(zhàn)、攻守到、快樂傳遞，為老師們建立相互信任的平臺(tái)，并在工作忙碌之余放松心情，提高了老師們的幸福指數(shù);彈唱方面，提供新的兒歌曲目，老師們先輕唱兒歌，然后由教師邊談邊唱，最后進(jìn)行考核。

6.師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。在全園范圍內(nèi)繼續(xù)開展了青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，要求區(qū)級(jí)優(yōu)秀骨干教師5名徒弟;區(qū)級(jí)骨干教師3名徒弟;園級(jí)骨干、成熟教師1名徒弟，結(jié)合結(jié)對(duì)計(jì)劃，開展了帶教指導(dǎo)活動(dòng)，師徒共同成長(zhǎng)。培養(yǎng)目標(biāo)主要以師傅指導(dǎo)徒弟教學(xué)活動(dòng)、家長(zhǎng)工作、聽評(píng)課、觀察幼兒為主，讓徒弟在原有的水平基礎(chǔ)上有所提高。

二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量

1.抓好集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。

每個(gè)年級(jí)組隔周一次集中備課，鼓勵(lì)老師們分析教材，挖掘教材，針對(duì)不明確的，有異議的地方，互相探討、相互指導(dǎo)，改變教學(xué)策略;根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。有效地解決一些實(shí)際問題，教育教學(xué)水平有了一定的提高。

2.一課三研，促成長(zhǎng)。

落實(shí)了課堂三部曲“備課、上課和活動(dòng)反思”。根據(jù)教材內(nèi)容，老師們發(fā)揮群策群力的功效，通過反復(fù)的磨課，研討，逐步完善教學(xué)設(shè)計(jì)與組織，老師們也在不斷的觀摩、反思與實(shí)踐中提高自己，同時(shí)也營(yíng)造了一種積極向上的教學(xué)研討氛圍。

3.深入?yún)^(qū)域游戲，跟進(jìn)問題反思研究。

A主題教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)的相互融合。

每個(gè)主題活動(dòng)實(shí)施前一周，教研組長(zhǎng)組織教師對(duì)本主題活動(dòng)課程進(jìn)行了討論、分析與調(diào)整，進(jìn)行及時(shí)研討，制定出適合本班幼兒實(shí)際的主題計(jì)劃。本學(xué)期我們的主題背景下區(qū)域材料的投放也通過每次集體備課活動(dòng)產(chǎn)生，實(shí)現(xiàn)了區(qū)域主題與教學(xué)主題相融合的目標(biāo)。同時(shí)通過教科研我們鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，掌握新的教育教學(xué)方法，練就扎實(shí)的基本功，整合各科教學(xué)的能力。

B營(yíng)造研討氛圍，加強(qiáng)區(qū)域研究。

為了提高教師的教研能力促進(jìn)教師成長(zhǎng)，也為了更好的尊重孩子的自主性學(xué)習(xí)，本學(xué)期，我們進(jìn)行了區(qū)域教研的系列活動(dòng)：首先，各班創(chuàng)設(shè)了信息區(qū)，在分園老師的指導(dǎo)和培訓(xùn)下，老師們了解了信息區(qū)的作用和創(chuàng)設(shè)方法，在創(chuàng)設(shè)的過程中，以孩子為主參與其中，逐步解決了在教學(xué)活動(dòng)中的一些困惑：例如，幼兒前期經(jīng)驗(yàn)的儲(chǔ)備，材料的收集等，使教學(xué)質(zhì)量逐步提高，也尊重了孩子自主學(xué)習(xí)的方式;其次，優(yōu)秀的研究來源于優(yōu)秀的問題，在收集到老師們的困惑后我們通過集體教研的形式逐個(gè)擊破，逐步解決教師在日常工作、教學(xué)活動(dòng)、家長(zhǎng)工作中遇到的困惑;最后，在區(qū)域材料投放中老師們結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，尋找并投放適合孩子年齡特點(diǎn)的材料。對(duì)區(qū)域的觀察我們以“拍視頻

回頭看”、講故事的形式，來呈現(xiàn)視頻內(nèi)容，在“回頭看”的過程中，老師們找出材料的核心經(jīng)驗(yàn)、觀察材料投放是否合適、教師如何介入、嘗試分析幼兒行為背后的原因，這只是我們區(qū)域觀察方法的一個(gè)開始，相信在今后的落實(shí)中越做月細(xì)。系列教研活動(dòng)展現(xiàn)了老師們優(yōu)秀的教研能力也體現(xiàn)了集體智慧的強(qiáng)大，我們一定會(huì)不忘初心，為了孩子繼續(xù)努力前行。

4.優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

為加快我園師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，6月份我們進(jìn)行了全園教師教學(xué)觀摩活動(dòng)。老師們?cè)谡n堂中注重激發(fā)幼兒的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，盡可能地提供各種材料、教具，讓幼兒看、摸、想、做中獲得經(jīng)驗(yàn)，獲得豐富的感性認(rèn)識(shí)。這次觀摩活動(dòng)老師們展示出了老師們的教學(xué)水平，對(duì)于課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實(shí)提升了老師們課堂的駕馭能力。

三、不斷反思，促進(jìn)成長(zhǎng)

雖然我園的培訓(xùn)工作卓有成效，但也存在不足，如規(guī)劃與計(jì)劃之間還存在著一定的矛盾;各類培訓(xùn)內(nèi)容的銜接落實(shí)上還有待于我們進(jìn)一步思考，在課程實(shí)施中，大部分教師的水平處于實(shí)踐操作層面，研究、總結(jié)的能力相對(duì)薄弱;教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐之后，反思的能力欠缺。

教師培訓(xùn)是個(gè)系統(tǒng)工程，需要我們不斷努力，勇于探索，讓終身學(xué)習(xí)的觀念深植每位教職工的心中。在下學(xué)期的工作中，我們更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與督促管理，激勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，提高綜合綜合素質(zhì)，進(jìn)一步豐富培訓(xùn)形式和內(nèi)容，促進(jìn)培訓(xùn)實(shí)效性，促進(jìn)幼兒園教師培訓(xùn)和管理工作更是一個(gè)臺(tái)階。

幼兒園新教師培訓(xùn)總結(jié)2篇

為期一周的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，從全體教師的學(xué)習(xí)到我們這些新教師的單獨(dú)學(xué)習(xí)，都使我獲益匪淺。

“活到老，學(xué)到老”，相信這句話很多人都會(huì)說，但是真正做到的人又是何其的少。從專家的講座，要學(xué)會(huì)觀察孩子，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，到欣賞的小，中，大班的數(shù)學(xué)活動(dòng)，老師們把枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)用游戲的方式展現(xiàn)給我們，讓我們眼前一亮，幼兒也是在愉快的、玩鬧的氣氛中學(xué)會(huì)了知識(shí)，再到院長(zhǎng)給我們講解的說課的具體的步驟及注意事項(xiàng)，最后一些有經(jīng)驗(yàn)的老師們給我們講解的各個(gè)環(huán)節(jié)的意義與重要性，有經(jīng)驗(yàn)的老師們也是從年輕時(shí)候過來的，也是在一步一步的摸索之中得到的經(jīng)驗(yàn)，俗話說師父領(lǐng)進(jìn)門修行在個(gè)人，老師們只是把經(jīng)驗(yàn)分享給我們，怎么運(yùn)用還是要靠我們?cè)谄綍r(shí)的工作中自己摸索、總結(jié)。

從畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)工作一年了，雖然已經(jīng)接觸了幼兒的平時(shí)的一日活動(dòng)，但是總歸是不明白的，幼兒的一天怎么要進(jìn)行那么多的事情，上學(xué)的時(shí)候，只是在課本上，老師每天滔滔不絕的說一日生活即教育，一定要背過，考試中要考的，等你們工作時(shí)院長(zhǎng)也會(huì)問你們的，但是現(xiàn)在終于明白了，幼兒在園的每一個(gè)環(huán)節(jié)都附有教育意義，如教育活動(dòng)就是集體的教學(xué)活動(dòng)，不能稱之為上課，上課的話就是小學(xué)化了，老師自己分析教材、制定目標(biāo)、設(shè)計(jì)活動(dòng)過程，以幼兒感興趣的方式教給幼兒你想要讓幼兒明白的某些道理、學(xué)習(xí)的知識(shí)、學(xué)習(xí)的某項(xiàng)技能等等·······

生活活動(dòng)包括了入園和離園、盥洗、進(jìn)餐、午睡、如廁等，在這些環(huán)節(jié)中有沒有教育的意義呢？有沒有教育的必要呢？例如小班的幼兒，剛離開父母進(jìn)入新的環(huán)境肯定不適應(yīng)，有的也許是獨(dú)生子女在家里是集萬千寵愛于一身，而在幼兒園里老師要照顧的是30多個(gè)幼兒不可能只照顧某一個(gè)幼兒，這時(shí)不會(huì)吃飯的，不會(huì)洗，不會(huì)主動(dòng)的入睡，不會(huì)提褲子，穿衣服，認(rèn)不出自己的被子，不會(huì)主動(dòng)的向老師問好等等的這些問題，就是在平時(shí)進(jìn)行這些活動(dòng)前老師不停的講解，不斷地重復(fù)，與某些教育活動(dòng)的講解學(xué)習(xí)，教師取得的家長(zhǎng)配合，小班的幼兒才會(huì)一步一步的慢慢的學(xué)會(huì)，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。

再到活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)，活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)有時(shí)是教育活動(dòng)的延伸，有時(shí)是根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)的，但都是為了發(fā)展幼兒的某種能力與技能；再到戶外的活動(dòng)，安全為重中之重，老師的眼睛必須關(guān)注在幼學(xué)習(xí)了這些知識(shí)，教師真的要做到“八面玲瓏”，套用一句網(wǎng)絡(luò)上對(duì)教師的評(píng)價(jià)，教師也是一名“全能的人才”不是樣樣精，但必須樣樣會(huì)，也是才明白要成為一名合格的、優(yōu)秀的教師還有很長(zhǎng)的路要，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地摸索、不斷地總結(jié)、不斷地反思，才能真正的成長(zhǎng)。

幼兒園新教師培訓(xùn)總結(jié)3篇

做孩子人生中的好老師，我一直在思考，一直在追尋！

我非常榮幸參加了xx市舉辦的《指南》指引下幼兒園骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。專家的理論講座和戶外活動(dòng)的半日觀摩等，讓我對(duì)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐與反思有了更進(jìn)一步的理解。

音樂工作坊——來自xx師范附屬第二幼兒園的龍鶯英老師現(xiàn)場(chǎng)演示了幾個(gè)音樂活動(dòng)，小班音樂活動(dòng)《小小蛋兒把門開》，用靈活的教具啟發(fā)幼兒思考與學(xué)習(xí)；大班音樂活動(dòng)《外星機(jī)器人》運(yùn)用流行音樂曲風(fēng)，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了活動(dòng)流程，師生互動(dòng)達(dá)到了特別好的教育成效。最值得我們學(xué)習(xí)的是，龍老師結(jié)合活動(dòng)，特別講述了音樂教學(xué)活動(dòng)中支持幼兒發(fā)展的有效策略——傻瓜流程。我們?cè)撊绾卧谟變簣@新授歌曲活動(dòng)游戲化教學(xué)中運(yùn)用這一流程？時(shí)間和要點(diǎn)提示分別有哪些。這對(duì)我們老師的音樂教學(xué)起到了很好的示范作用。

繪本教學(xué)的多元融合——上海名師何潔老師用兩個(gè)繪本案例《我媽媽》和《我快樂你快樂》展現(xiàn)了繪本教學(xué)中的指導(dǎo)策略和多元整合的教學(xué)理念，情景體驗(yàn)成為了活動(dòng)主線，我們從活動(dòng)案例中深刻感悟了閱讀教學(xué)的真諦——情景閱讀、多元融合。

怎樣說課、反思與評(píng)課——周老師用課件與案例融合的方式，具體向在場(chǎng)的老師和園長(zhǎng)們介紹了說課反思與評(píng)課的要點(diǎn)，審視培訓(xùn)前原來個(gè)人對(duì)說課反思的理解，這一次周老師的培訓(xùn)可謂點(diǎn)撥了我的困惑。

踐行《指南》，有效設(shè)計(jì)與指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)，需要老師多學(xué)習(xí)、多反思，讓我們帶著教育之夢(mèng)飛得更高，更遠(yuǎn)！

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幼兒新教師培訓(xùn)總結(jié) 篇3

時(shí)光荏苒，幼兒園教師的崗前培訓(xùn)也即將結(jié)束。這一次，我有幸與前輩們一起學(xué)習(xí)當(dāng)老師。我的心情頓時(shí)變得明朗起來，收獲頗豐，受益匪淺。小時(shí)候，我有一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想，現(xiàn)在我是幼兒園老師的一員，我很榮幸。

在培訓(xùn)之前，我已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)和技能。這次培訓(xùn)是為了在我正式上任后能夠更好地適應(yīng)幼兒園教師的工作。在培訓(xùn)過程中，向其他前輩學(xué)習(xí)如何成為一名好老師。我們小組每天都有固定的時(shí)間上課，學(xué)習(xí)如何幫助孩子學(xué)習(xí)。教學(xué)時(shí)，要盡量站在孩子的角度去思考問題。我們不能按照成年人的標(biāo)準(zhǔn)來教學(xué)。我們必須讓自己融入孩子，進(jìn)入他們的世界。只有在中間，我們才能掌握孩子的思想，教學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單得多。

我們學(xué)習(xí)的另一個(gè)重點(diǎn)是要有職業(yè)道德和敬業(yè)精神，認(rèn)真教書，為每天要教的課制定教案。在教學(xué)過程中，要關(guān)注孩子的大局，用心對(duì)待孩子。當(dāng)父母把孩子交給我們的時(shí)候，我們要承擔(dān)所有的責(zé)任，不能懈怠。在工作中，一定要有耐心、細(xì)心、有愛心才能關(guān)注到他們。孩子犯錯(cuò)時(shí)，不能直接給他們教訓(xùn)，但要以寬容的態(tài)度去原諒，要知道自己犯了什么錯(cuò)誤，這樣才能改正自己，從源頭做起。幼兒還處于特殊時(shí)期，所有的行為都要從自己做起，從一開始就教給他們正確的觀念。

從這次培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何做一名幼兒園老師，一個(gè)老師需要具備什么，什么需要不斷改進(jìn)和補(bǔ)充到教學(xué)工作中。前人教導(dǎo)我們，在新時(shí)代，教師要與時(shí)俱進(jìn)，不能原地踏步，而要不斷前行，去其糟粕，提煉精華。最重要的一點(diǎn)，就是不忘教師的初心——教書育人。我們要傳授這些祖國(guó)的花朵，讓知識(shí)成長(zhǎng)為祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

崗前培訓(xùn)讓我明白，一個(gè)老師的責(zé)任不是一兩天的事，而是要持之以恒，真正融入這個(gè)職業(yè)，發(fā)揮自己的作用。為孩子傳授知識(shí)，培養(yǎng)人才。感謝這段時(shí)間的培訓(xùn)，讓我感受到了作為一名教師的責(zé)任感，明白了教師是一支為國(guó)報(bào)國(guó)的強(qiáng)大教育隊(duì)伍，平凡的事業(yè)卻不平凡。

幼兒新教師培訓(xùn)總結(jié) 篇4

20xx年3月24日，我參加了高新區(qū)幼兒教師全員培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺，現(xiàn)把學(xué)習(xí)心得記錄下來，與大家共享：

一、樹立了新的教育姿態(tài)，開闊了新的教育視野

過去的教學(xué)觀念是：要想給孩子一杯水，教師必須具備一桶水，現(xiàn)在卻是，要想給孩子一杯水，教師必須具備長(zhǎng)流水。是的，社會(huì)是在發(fā)展變化的，教師應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，尤其是在幼兒教育中，孩子們提的問題越來越多了，孩子們的視野越來越寬闊了，家長(zhǎng)們的要求與期望更高了，國(guó)家也越來越重視幼兒教育了，如果自己僅停在原水平上而駐足不前，就跟不上時(shí)代的發(fā)展，因而，我們這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加感到，自己需要學(xué)的知識(shí)還太多太多……學(xué)無止境嘛！那就讓我們?cè)谛燎诘挠捉坦芾碚叩穆暑I(lǐng)下，以新的科技發(fā)展來不斷促使自己學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)吧！

二、以新的教育理念更好的開展工作

新的教育學(xué)告訴我們，當(dāng)代的教育特征為：“書山有路‘趣’為徑，學(xué)海無涯‘樂’作舟”。是的，過去是以勤學(xué)苦練為根本，而現(xiàn)在是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴來培養(yǎng)孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，從而達(dá)到“寓教于趣，寓教于戲，寓教于樂”的目的，這就要求我們?cè)谌粘Ｉ钆c教學(xué)工作中，把自己的學(xué)習(xí)與孩子們的學(xué)習(xí)都當(dāng)作一種樂趣，來貫穿于幼兒的一日生活之中。

三、培養(yǎng)孩子身心健康發(fā)展

學(xué)習(xí)了《心理學(xué)》后，結(jié)合實(shí)踐，我更加掌握了當(dāng)代幼兒的心理特征：自私、霸道、好勝等。同時(shí)也更加掌握了作為一名幼兒教師應(yīng)如何以正確的言談舉止來啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒，如何避免一些不利于幼兒成長(zhǎng)的批評(píng)語言，如何因才施教，如何注重個(gè)體差異，如何運(yùn)用各種感官去培養(yǎng)幼兒的綜合認(rèn)知能力，如何在日常生活中培養(yǎng)好孩子的身心健康發(fā)展。

四、奉獻(xiàn)幼教，幸福無比

俗話說“七歲八歲狗也嫌”，而我們幼教者面臨的是一些2—6周歲的天真、幼稚、無知的孩子，他們剛進(jìn)園時(shí)哭哭啼啼，吵吵鬧鬧，依依呀呀學(xué)語言，哼哼嘰嘰找媽媽，他們需要老師們勤為他們量體溫、喂藥、喂水、喂飯、擦屁股，提褲子等等，教師用母親最溫暖的愛去澆灌著每一株幼苗，我認(rèn)為這就是“愛”的教育，這就是最大的幸福。

“沒有愛的教育就象池塘里沒有水……”。是的，如果不愛這項(xiàng)繁瑣、碎雜、細(xì)膩的幼教工作，誰也不會(huì)在這里熬白發(fā)。就論工資——不高；就論收入——有的需要自費(fèi)投資，多數(shù)時(shí)候支出大于收入；論地位——是孩子頭，是高級(jí)保姆；論輕閑自在——可責(zé)任重于泰山；論回報(bào)——可多數(shù)是到孩子長(zhǎng)大成才后，不一定再喊你老師。那么幼兒教師圖的是啥？圖的是用心血換來孩子們的成績(jī)時(shí)，感到最大的欣慰，也許就因?yàn)椤拔覀兌加杏朴朴捉糖椋瑘?zhí)著幼教愛”，才使我們走在一起而樂此不彼，幸福不已，可不是嗎？有多少幼教專家——即便已離開了幼教崗位，但仍然繪圖在幼教芳?jí)?；有多少幼教管理者——白天辛勤安排了許多復(fù)雜的幼教工作，晚上仍在兢兢業(yè)業(yè)地辛勤耕耘；有多少辛勤園丁——白天勞累一天，晚上又辛苦地學(xué)習(xí)；有多少老師們平時(shí)放棄了多少個(gè)探望老人的假期，而一味地沉浸于整理與總結(jié)之中。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我十分信奉教育家陶行之這句名言，要以此為人生目標(biāo)與前進(jìn)動(dòng)力，心系三尺講臺(tái)，情依幼教事業(yè)，幸福無比！

總之，這次的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我更找出了自己的不足，總結(jié)了新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而以更新的教育觀念來促使自己在今后不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，力爭(zhēng)做一名更合格、更快樂、更幸福的幼教園?。?/p>

幼兒新教師培訓(xùn)總結(jié) 篇5

一、廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論

1。幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合。

2。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。

3。堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，啟發(fā)誘導(dǎo)，合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。

4。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。

5。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動(dòng)他們積極樂觀開朗，實(shí)事求是使他們誠(chéng)實(shí)，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛每一個(gè)孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無私的愛。

二、學(xué)習(xí)技能技巧，提高個(gè)人能力

學(xué)習(xí)各知名老師的教育模式，爭(zhēng)取全面發(fā)展德智體美

幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。這些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。

幼兒新教師培訓(xùn)總結(jié) 篇6

我是xxx幼兒園一個(gè)新教師，幼兒園為了讓我們這些新教師適應(yīng)幼兒園的工作，所以在正式入職之前，給我們上了幾天的培訓(xùn)課。在這次培訓(xùn)課上，我才真正的了解幼師這一職業(yè)。我對(duì)這次培訓(xùn)有一些心得。

新教師的入園培訓(xùn)，跟著一些有閱歷的教師學(xué)習(xí)，他們都是園里的前輩了，所以我們的培訓(xùn)是交由他們來的。培訓(xùn)第一天，教師們給我們講解了這個(gè)幼兒園的進(jìn)展史，我們有了解到整個(gè)幼兒園的狀況，這就便利了我們以后進(jìn)入園里教學(xué)。再一個(gè)教師還講了一些他們剛進(jìn)入園里時(shí)的事跡，勸慰到我了，我剛進(jìn)來，整個(gè)人是很緊急的，就怕自己做錯(cuò)了，經(jīng)教師講過，我覺得我自己多少能夠安靜下來。

隨后幾天，教師就給我們上正式課了，開頭教我們?cè)趺慈プ鼋贪福趺丛谡n堂上講解課文，這些都是這所幼兒園特殊的教學(xué)方式，以后也是我教學(xué)要用到的東西。課堂上教師會(huì)先給我們示范一遍，然后就讓我們自己預(yù)備，之后就是一個(gè)個(gè)的上去講課，練習(xí)上課的情形。在這些教師教的東西里，我能夠感受到園里的教學(xué)氣氛是很不錯(cuò)的'，教學(xué)的重心是以幼兒為主，要讓孩子們進(jìn)入課堂，就必需把上課的氣氛調(diào)動(dòng)起來，這個(gè)是在培訓(xùn)中教師重點(diǎn)教我的，我特殊喜愛這樣的方式，這樣就可以跟孩子們打成一片，幫忙他們進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不用怕上課他們不聽課。

培訓(xùn)中，還有一個(gè)重點(diǎn)就是叫我們使用電子設(shè)備上課，這些設(shè)備都是幼兒園自己的產(chǎn)品，因此是將來我上課的主要設(shè)備。教師給我們講解這個(gè)設(shè)備的用法，一步步的”教會(huì)我們，我對(duì)這個(gè)設(shè)備是很喜愛的，由于用了它，在課堂里是非常便利教學(xué)的，可以放視頻，讓幼兒跟著學(xué)，里面還有許多學(xué)問的收錄，對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)很有幫忙。

這次培訓(xùn)完畢，我不得不感慨我工作的這家幼兒園能夠進(jìn)展的這么好，是有它的特殊之處的，園里的氣氛讓我很喜愛。這就是我以后工作的地方了，我特殊期盼，我信任當(dāng)我真正的進(jìn)入工作，我可以做好自己的這個(gè)職務(wù)，把孩子們教好，給他們好的啟蒙。我所學(xué)到的這些東西將會(huì)用到工作中去，為幼兒園奉獻(xiàn)我的力氣，為幼兒效勞好，做一個(gè)好幼師。

幼兒新教師培訓(xùn)總結(jié) 篇7

為全面提升教師隊(duì)伍的整體發(fā)展，提高新入職教師理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，日前，雙臺(tái)子區(qū)對(duì)20xx年幼兒園新教師開展了入職培訓(xùn)。

依據(jù)教育部頒布的《幼兒園新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)施指南》要求，按照《20xx年雙臺(tái)子區(qū)新入職幼兒園教師培訓(xùn)方案》，圍繞“師德修養(yǎng)與職業(yè)信念、幼兒研究與支持、幼兒保育與教育、教育研究與專業(yè)發(fā)展”4個(gè)模塊，雙臺(tái)子區(qū)將對(duì)新入職的66名新教師進(jìn)行為期一年共計(jì)120學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。采用教練式、師徒制、園本式等方式，分“跟崗浸潤(rùn)”“集中培訓(xùn)”“返崗實(shí)踐”三步進(jìn)行培訓(xùn)。

8月27日—8月28日，雙臺(tái)子區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校舉行“20xx年雙臺(tái)子區(qū)新教師崗前培訓(xùn)開班典禮”和“20xx年雙臺(tái)子區(qū)新教師崗前培訓(xùn)”。培訓(xùn)以幼兒園新教師需求為導(dǎo)向，以提升為目標(biāo)，分別從師德修養(yǎng)、專業(yè)能力、教育活動(dòng)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用等方面進(jìn)行專題培訓(xùn)。隨后，通過建立師徒制，以“老帶新”到所在幼兒園跟崗了解一日工作生活，幫助新教師更快、更好地融入教師角色，縮短轉(zhuǎn)換期。

崗前集中培訓(xùn)既是專題學(xué)習(xí)的結(jié)束，也是新征程的開始。通過本次培訓(xùn)，讓新教師們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，以飽滿的熱情、積極的心態(tài)面對(duì)工作，為雙臺(tái)子區(qū)的學(xué)前教育事業(yè)貢獻(xiàn)新力量。

幼兒新教師培訓(xùn)總結(jié) 篇8

我有幸參加了xx幼兒園教師培訓(xùn)。這次培訓(xùn)使我開闊了視野，在這較短時(shí)間里，讓我受益匪淺，學(xué)到了不少知識(shí)，那些教育界的專家們把自己教育積累的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c我們共同分享，解決了我們?cè)趯?shí)際教學(xué)生活中所遇到的困惑，能讓我們學(xué)以致用，讓我在思想上有所改變，在觀念上有所更新。通過這次國(guó)培學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)自己原來是那么的膚淺，原來我還需要不斷吸收新的教育觀念，學(xué)習(xí)更多的方法，采取不同的措施總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好幼教工作。我要把這次學(xué)習(xí)到的新教育教學(xué)觀念好好消化，把它們有效地轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，不斷地提升自己。在這次學(xué)習(xí)中我感悟很深，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

一、國(guó)家對(duì)幼兒教育的重視

從中央到地方都對(duì)幼兒教育極其重視，作為幼兒教師在當(dāng)前好形勢(shì)下更要不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，提高自身的教育教學(xué)水平，加強(qiáng)自己的責(zé)任心，以身立教，為人師表。

二、加深理解《綱要》 轉(zhuǎn)變教育觀念

我現(xiàn)在農(nóng)村幼兒園從事幼教工作。農(nóng)村的幼教工作者總是受到家長(zhǎng)的牽制，經(jīng)常會(huì)聽到家長(zhǎng)這樣的質(zhì)問：老師今天怎么沒有作業(yè)？老師你們幼兒園怎么不教拼音？老師你們?cè)趺床唤虒懽郑康鹊?。很多家長(zhǎng)只注重給孩子灌輸知識(shí)和訓(xùn)練技能，違背了幼兒發(fā)展的規(guī)律，忽略了孩子個(gè)性的健康發(fā)展，忽略了情感、社會(huì)性和實(shí)際能力。我們教師雖然明白要尊重幼兒意愿、滿足幼兒需要、培養(yǎng)幼兒興趣。但經(jīng)常迫于無奈，時(shí)不時(shí)地向家長(zhǎng)要求有所傾斜。通過這次學(xué)習(xí)，深深體會(huì)到教育必須要以幼兒發(fā)展為本，在今后的工作中我要更進(jìn)一步滲透《綱要》精神，加強(qiáng)做家長(zhǎng)工作轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，讓家長(zhǎng)和我們一致的推動(dòng)幼教的科學(xué)化，促進(jìn)幼教朝著更加健康、正確的方向前進(jìn)，讓所有的幼兒健康成長(zhǎng)。

三、堅(jiān)持保教并重 將保教滲透于幼兒一日生活中

隨著對(duì)幼兒身心發(fā)展研究的日益加深，遵循保教結(jié)合的原則尤為重要?！氨！逼湟皇菍?duì)幼兒加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)和鍛煉，使幼兒有健康的身體；其二是培養(yǎng)幼兒良好的情緒，對(duì)其進(jìn)行健康、積極的情感培養(yǎng)；其三是培養(yǎng)幼兒良好的交往能力，適應(yīng)社會(huì)。我通過這十多年從事幼教工作發(fā)現(xiàn)，更多人只注重幼兒身體上的健康發(fā)展，雖然我們必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位，但我們不能忽略了幼兒心理和社會(huì)方面的健康發(fā)展，否則將致使越來越多的孩子孤僻、自我為中心、封閉等。這些雖然是保育工作范圍，但我們可以通過教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)來培養(yǎng)孩子各方面的能力。如：體育活動(dòng)可鍛煉幼兒身體、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作和積極向上的精神；游戲活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒的交往能力、創(chuàng)造力；孩子們可以從教學(xué)活動(dòng)中獲取更多的做人的道理等等。“教”是教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)有目的、有計(jì)劃地設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展的教育。教育活動(dòng)首先要利于幼兒身心發(fā)展，讓幼兒在活動(dòng)中獲得健康、快樂和自信。在幼兒一日活動(dòng)中，我們做到讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)聯(lián)系生活，使一日生活成為真正的教育整體。

四、教師要有敬業(yè)精神

能否成為一個(gè)好教師，首先在于有無敬業(yè)精神，是否喈嘆這項(xiàng)職業(yè)。要有“捧著一顆心來，不代辦根草去”精神，陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔，關(guān)鍵在于有一種精神。從一個(gè)人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個(gè)人都有本我、自我和超我三個(gè)心理層次，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)好的風(fēng)氣，鼓勵(lì)教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，會(huì)使每個(gè)人通過自我的修養(yǎng)，約束本我的不正當(dāng)欲念，達(dá)到超我的境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)，素質(zhì)教育就可能是空中樓閣，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處。

五、在以后的工作中我力爭(zhēng)做得最好

教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差，是一生品德行為形成的最佳時(shí)期，好模仿，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動(dòng)他們積極樂觀開朗，實(shí)事求是使他們誠(chéng)實(shí)，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛每一個(gè)孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無私的愛。

通過這次xx學(xué)習(xí)我深深體會(huì)到對(duì)教師進(jìn)行繼續(xù)教育的重要性，繼續(xù)教育是對(duì)我們的知識(shí)和技能進(jìn)行更新、補(bǔ)充、拓展和提高；進(jìn)一步完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)水平，這次培訓(xùn)使我開闊了視野，學(xué)到了很多新的教育理念和理論，從思想上受到了很大的鼓舞，這將對(duì)我今后的教育教學(xué)管理工作起到很大的推動(dòng)作用，在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來采他山之玉，納眾人之長(zhǎng)，慢慢走，慢慢地研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)采。讓我們基層幼兒教育工作者不斷提高自己的水平，把幼兒工作做得更好。

服裝培訓(xùn)總結(jié)實(shí)用13篇

幼兒教師教育網(wǎng)已經(jīng)為您挑選了以下有價(jià)值的資料供您參考：“服裝培訓(xùn)總結(jié)”，想必你此時(shí)正需要一些范文吧？成體系的處理文檔是提高個(gè)人素養(yǎng)的關(guān)鍵要素，因此我們需要閱讀盡可能多的相關(guān)范文。

服裝培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

來到xx公司已經(jīng)有40多天，非常高興能夠加入xx公司，我今年6月畢業(yè)后正式進(jìn)入xx公司，成為一個(gè)xx公司的新員工，我感到非常榮幸！雖然還不到兩個(gè)月，但是在這短短的時(shí)間里，我卻時(shí)刻感受著關(guān)懷與溫暖。這里有關(guān)注我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標(biāo)，這里有以親身經(jīng)歷為我們指路的同事，他們用自己的經(jīng)驗(yàn)幫助我們更快地熟悉自己的工作流程，使我們實(shí)現(xiàn)由學(xué)校人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，xx為每一個(gè)員工都提供廣闊的事業(yè)舞臺(tái)，供我們施展自己的才華，創(chuàng)造自己的人生。

xx有著自己獨(dú)特的培訓(xùn)制度，每一位來到xx的新員工都會(huì)在xx完善的培訓(xùn)制度中獲益，記得剛來到xx時(shí)，是公司的辦公室部門對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，主要是企業(yè)文化方面的培訓(xùn)，使我們對(duì)xx的發(fā)展歷程有更清醒的認(rèn)識(shí)，接下來是分配到銷售處進(jìn)行培訓(xùn)，銷售處是一個(gè)充滿活力的部門，由于我們是剛來到銷售處，同事們對(duì)我們很是照顧，向我們講述他們的工作經(jīng)歷，并不斷地指導(dǎo)我們接觸業(yè)務(wù)上的一些工作，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們對(duì)銷售處的基本工作也有一定程度的解，這對(duì)我以后開展工作有著很重要的幫助，很榮幸我們銷售處有著這么熱心的同事。

經(jīng)過這些天的培訓(xùn)，我也學(xué)習(xí)到很多，使我懂得要盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變盡快的融入新的工作環(huán)境，在這個(gè)過程中我們難免會(huì)有不適，但是這不能成為我們逃避的借口。從我們加入xx的那一天起，我們就是xx的一名員工，也已經(jīng)不再是以前的學(xué)生，因?yàn)檫@樣我們要加快熟悉公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、增強(qiáng)自己的紀(jì)律性，以此來嚴(yán)格要求自己，來找準(zhǔn)自己在公司中的定位、盡快融入工作環(huán)境。我也清醒的知道自己還有很多方面的不足，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，所以我還必須更加努力。

服裝培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)終于看到了我們公司總部的大門，有點(diǎn)期待，不知道是不是像想像中的樣子。快步走進(jìn)門里看到了，干凈整齊的院子，擺放整齊的電動(dòng)車、自行車，和干凈舒適的辦公區(qū)。一切都像想象中那樣讓人賞心悅目。

第二天上午楊老師對(duì)我們此次學(xué)習(xí)進(jìn)行了安排，首先是企業(yè)文化和組織結(jié)構(gòu)，讓我們對(duì)公司內(nèi)部有了更深刻的了解。最讓我難忘記的是我們企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神“我們共同創(chuàng)造和諧的工作氛圍，并快樂的工作。”在如此現(xiàn)實(shí)的今天，很多人都在為生活而工作著，而老板想的最多的也是如何讓自己的利益最大化，很少會(huì)想到員工的工作是否開心快樂，能看到這樣的話讓我很感動(dòng)，我想作為每一個(gè)隆慶祥人都會(huì)為這句話而感動(dòng)著，并努力著！

楊老師還根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和所見所聞，給我們講解了企業(yè)的人際關(guān)系和為人處事之道，尤其是如何與人溝通。作為我們店面的導(dǎo)購，我們無時(shí)不刻的要與客人接觸，交流，做的最多的事情就是溝通。仔細(xì)回想一下，生活中只要溝通做到位了，就沒有辦不成的事情。同樣只要我們和顧客溝通到位了，就沒有成交不了的單子。

張老師，李設(shè)計(jì)師還有趙老師，給我們?cè)敿?xì)講解了面料，工藝，版型還有服裝搭配等全方位的服裝知識(shí)，讓我們?cè)谠械幕A(chǔ)上對(duì)公司的產(chǎn)品有了更深刻的認(rèn)識(shí)，讓我們知道什么樣的顧客適合什么樣的款式和顏色，讓我們?cè)诮o顧客介紹產(chǎn)品時(shí)更有信心。這一下午的專業(yè)知識(shí)課對(duì)我們?nèi)肼毑痪玫男聠T工來說就像一場(chǎng)及時(shí)雨，相信經(jīng)過這一下午的培訓(xùn)，會(huì)使我們以后的銷售更加如魚得水，我們的業(yè)績(jī)也會(huì)蒸蒸日上。

最后一個(gè)上午的拓展游戲，也讓大家記憶深刻。題目很簡(jiǎn)單：“采用不同的方法走過一段路。”第一輪大家還興致勃勃，但是第二第三輪的時(shí)候已經(jīng)有點(diǎn)力不從心，到第四輪的時(shí)候大家已經(jīng)開始害怕。可是大家都在努力的堅(jiān)持，充分發(fā)揮自己的想象力，努力的想著各種可以通過的辦法，最后大家都順利通過了。這讓我真正理解了“意念百分百，方法無窮盡”。其實(shí)在人生的過程中會(huì)遇到很多事情，但是只要我們有信念，方法是無窮無盡的。只要我們堅(jiān)定信念努力了，最終都會(huì)到達(dá)我們期待的地方，得到我們所期待的幸福！

“人才是企業(yè)發(fā)展的第一資本，培訓(xùn)是企業(yè)的第一生產(chǎn)力”曾經(jīng)聽楊老師這樣講。經(jīng)過這兩天多的培訓(xùn)，不但讓我學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還讓我學(xué)到了很多做人的道理。也讓我充分認(rèn)識(shí)到公司對(duì)人才培養(yǎng)的重視。希望我們公司會(huì)給我們提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，也希望我們的公司能夠像太陽的光芒一樣，早日輻射全中國(guó)！

服裝培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

在服飾上班到現(xiàn)在為止已經(jīng)整一個(gè)季度了。這個(gè)星期里的每一天都處于一種緊張忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中。通過學(xué)習(xí)，我深深感到xx的博大深厚，深深發(fā)現(xiàn)需要學(xué)習(xí)的知識(shí)太多太多。來xx后我被分在鞋區(qū)，通過幾天的學(xué)習(xí)，我想從以下幾個(gè)方面來匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況和思想狀況。

一、現(xiàn)場(chǎng)工作方面

來到鞋區(qū)，首先在現(xiàn)場(chǎng)站柜學(xué)習(xí)，了解鞋子的分類，質(zhì)量，價(jià)位，產(chǎn)地以及鞋子的銷售技巧，從而彌補(bǔ)對(duì)所在區(qū)域物品的不了解。其次，在每天的例行工作中，督促柜組衛(wèi)生，疏通消防通道，監(jiān)督導(dǎo)購穿工服，戴工卡，留意標(biāo)價(jià)簽的整齊擺放，正確書寫，檢查銷售小票，磁扣的打定，錄入單的填寫，做到的預(yù)防工作。最后，根據(jù)實(shí)際情況，分析各柜組的不足之處，讓各個(gè)柜組的各項(xiàng)工作都能得到更好的改進(jìn)。

這些現(xiàn)場(chǎng)工作看似都是一些繁瑣的不值一提的小事，但是銷售無小事，服務(wù)無小事，無數(shù)個(gè)小事堆積起來就是大事了。有本書寫得好：細(xì)節(jié)決定成敗。只有關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)注日常小事，才能保持一個(gè)良好的銷售環(huán)境，才能保證一個(gè)服務(wù)的良好進(jìn)行，才能保證銷售到更好業(yè)績(jī)。

　二、業(yè)務(wù)熟悉方面

這幾天在業(yè)務(wù)方面也學(xué)了很多，從錄入單的正確錄入，標(biāo)簽的正確填寫，導(dǎo)購員規(guī)章制度等簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)到跟重貨制度，售后服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，商品質(zhì)量三包的實(shí)施細(xì)則等高難度業(yè)務(wù)。但我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)得雖然不少，但真正能用得到的并不是很多，因?yàn)樗械氖虑槎际强慈丝词驴辞闆r而定，要做到真正服務(wù)于顧客，服務(wù)于供貨商，并不僅僅是靠背會(huì)制度就能辦到的。這就需要我們從實(shí)踐中去學(xué)習(xí)制度，去體會(huì)xx理念，去處理所遇到的事情，需要我們不間斷的學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)，才能成為一名合格的xx管理人員。

三、工作中的心得與體會(huì)

在xx工作的這幾天，因?yàn)樾瑓^(qū)是商場(chǎng)所有區(qū)域里售后最多的區(qū)域，所以除了現(xiàn)場(chǎng)工作和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)外，看到最多的就是處理售后。而這些售后的處理又讓我不止一次的感嘆：顧客在xx就絕對(duì)是上帝！所有的售后服務(wù)都是以顧客為中心，站在顧客的立場(chǎng)上去理解顧客，去處理問題，盡量的讓顧客滿意。由于xx的售后服務(wù)好，也就同時(shí)給那些蠻不講理的顧客帶來了機(jī)會(huì)，強(qiáng)詞奪理，但我們的售后人員并不與其強(qiáng)爭(zhēng)，而是溫和的給他們講解三包的規(guī)定范圍，用自己的態(tài)度和服務(wù)去感動(dòng)這些難纏的上帝。

我作為一個(gè)新的管理人員，我一定要取其精華，努力學(xué)習(xí)，真正領(lǐng)會(huì)企業(yè)服務(wù)理念，并在日常工作細(xì)節(jié)上認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的管理人員，還希望各位前輩和領(lǐng)導(dǎo)能給予更多的指導(dǎo)。

服裝培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

來到_公司已經(jīng)有40多天了，非常高興能夠加入_公司，我今年6月畢業(yè)后正式進(jìn)入_公司，成為了一個(gè)_公司的新員工，我感到非常榮幸!雖然還不到兩個(gè)月，但是在這短短的時(shí)間里，我卻時(shí)刻感受著關(guān)懷與溫暖。這里有關(guān)注我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標(biāo)，這里有以親身經(jīng)歷為我們指路的同事，他們用自己的經(jīng)驗(yàn)幫助我們更快地熟悉自己的工作流程，使我們實(shí)現(xiàn)由學(xué)校人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，_為每一個(gè)員工都提供廣闊的事業(yè)舞臺(tái)，供我們施展自己的才華，創(chuàng)造自己的人生。

_有著自己獨(dú)特的培訓(xùn)制度，每一位來到_的新員工都會(huì)在_完善的培訓(xùn)制度中獲益，記得剛來到x_，是公司的辦公室部門對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，主要是企業(yè)文化方面的培訓(xùn)，使我們對(duì)x_發(fā)展歷程有了更清醒的認(rèn)識(shí)，接下來是分配到了銷售處進(jìn)行培訓(xùn)，銷售處是一個(gè)充滿活力的部門，由于我們是剛來到銷售處，同事們對(duì)我們很是照顧，向我們講述他們的工作經(jīng)歷，并不斷地指導(dǎo)我們接觸業(yè)務(wù)上的一些工作，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們對(duì)銷售處的基本工作也有了一定程度的了解，這對(duì)我以后開展工作有著很重要的幫助，很榮幸我們銷售處有著這么熱心的同事。

經(jīng)過這些天的培訓(xùn)，我也學(xué)習(xí)到了很多，使我懂得了要盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變盡快的融入新的工作環(huán)境，在這個(gè)過程中我們難免會(huì)有不適，但是這不能成為我們逃避的借口。從我們加入_的那一天起，我們就是_的一名員工，也已經(jīng)不再是以前的學(xué)生，因?yàn)檫@樣我們要加快熟悉公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、增強(qiáng)自己的紀(jì)律性，以此來嚴(yán)格要求自己，來找準(zhǔn)自己在公司中的定位、盡快融入工作環(huán)境。我也清醒的知道自己還有很多方面的不足，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，所以我還必須更加努力。

服裝培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

此次公司組織培訓(xùn)讓我更是受益匪淺!說白了培訓(xùn)的目的就是讓每一個(gè)參與培訓(xùn)的人員得到知識(shí)的補(bǔ)充和技能的提高。為了能夠讓我們更加對(duì)如何銷售，余經(jīng)理跟我們講解了很多，專業(yè)知識(shí)水平能力以及外在的閱歷更是讓我覺得要加強(qiáng)自己，提升自己，只有做到這樣才能使自己在激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

現(xiàn)將此次培訓(xùn)總結(jié)作如下匯報(bào)：

―、本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容

1、5月22號(hào)余經(jīng)理帶我們回顧前一天的培訓(xùn)內(nèi)容，說到了企業(yè)文化，企業(yè)知識(shí)，商務(wù)禮儀等等。緊接著就說到了銷售技巧，銷售技巧的定義，溝通以及溝通的三大要素，還有銷售人員應(yīng)具備哪些素質(zhì)。其中銷售技巧又分為五大環(huán)節(jié)，1：做好準(zhǔn)備，2:打招呼3：了解需求4：介紹商品5：滿足顧客需求。溝通定義的講解和如何和顧客建立好溝通。

2、大家都知道興趣就是某件事或物感到好奇，就叫興趣!如何喚起顧客興趣，換取顧客興趣的技巧，跟FAB的講解差不多，必要時(shí)也可以反其道而行BAF!!重中之中說到了銷售關(guān)鍵，那就是試穿，只有試穿，才能激發(fā)顧客的興趣，才能使顧客有購買的欲望，從而最終促成銷售，達(dá)到成交率。其次就說到了如何促成顧客購買的技巧，和顧客在這款衣服猶豫不決是該怎么做，如何做。最后就說到了連單，和贊美技巧以及怎樣尋找贊美點(diǎn)等等，以上這些是此次最主要的培訓(xùn)內(nèi)容。

二、培訓(xùn)心得

1、在工作中專業(yè)知識(shí)水平和語言組織能力要加強(qiáng)，要熟記FAB，更要把它貫徹以及應(yīng)用當(dāng)中去，學(xué)會(huì)在銷售中使用銷售技巧，靈活的與顧客溝通。由于自身的贊美語言和組織語言的局限，在與客戶的溝通交流過程中不能很好地說服客戶。這一方面我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)去完善自身的產(chǎn)品知識(shí)和提高業(yè)務(wù)水平。事物都是在時(shí)刻變化的，我需要不斷補(bǔ)充新的知識(shí)來充實(shí)自己。堅(jiān)持多出去走走，真正了解客戶需要什么產(chǎn)品，從而為共公司創(chuàng)造更大的利益

十分感謝公司此次對(duì)我們提供的培訓(xùn)，能夠擁有這樣的經(jīng)歷，無論是對(duì)現(xiàn)在的自己還是將來的自己都是有所裨益的，感覺自己真的是很幸運(yùn)。

服裝培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

通過這次培訓(xùn)，心靈不免又起了漣漪。感觸很大，收獲頗豐。盡管之前有想過這方面的問題，但還是有所欠缺。這次的培訓(xùn)讓我的思維得以擴(kuò)展，思想得以提升。同時(shí)努力發(fā)展方向更加明確，更加仔細(xì)。

在房產(chǎn)行業(yè)，銷售人員就是一個(gè)公司的形象代表。我們掌握的知識(shí)層面決定我們?cè)诳蛻粜闹械亩ㄎ唬瑫r(shí)也決定公司在客戶心中的定位，也更加的決定公司在客戶心中的印象及名譽(yù)。我們必須用我們的形象來樹立公司的名牌，也有必要得到客戶對(duì)我們的肯定。因此我們得學(xué)習(xí)更多：對(duì)公司的全面了解，房地產(chǎn)法律法規(guī)，以及政策，專業(yè)名詞和術(shù)語;對(duì)區(qū)域內(nèi)的項(xiàng)目有整體認(rèn)識(shí)和了解;對(duì)所在項(xiàng)目規(guī)劃，理念，風(fēng)格，結(jié)構(gòu)等了解;各項(xiàng)稅費(fèi)的計(jì)算和時(shí)間等等有關(guān)房產(chǎn)知識(shí)。太多的東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。

作為“戰(zhàn)斗”一線隊(duì)員，經(jīng)營(yíng)理念的傳遞者，客戶購樓的引導(dǎo)者，多重身份的扮演使得我們必須比別人優(yōu)秀，必須懂得比別人全面，認(rèn)知也必須比別人深刻。在與客戶的交談中，我們必須扮演主宰身份，正因?yàn)槿绱?，察言觀色，隨機(jī)應(yīng)變，人際交流，承擔(dān)，學(xué)習(xí)總結(jié)等此等詞語必須用我們的行動(dòng)來詮釋。所以素質(zhì)的提高是有必要的，而銷售技巧的提升也是必須的。

怎樣去提升銷售技巧呢?沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)式的答案，但有一點(diǎn)就是：用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐證明理論;用行動(dòng)牽引思想，用思想輔助行動(dòng);總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析原因，吸取教訓(xùn)。

“活的老，學(xué)的`老”不斷的用知識(shí)來武裝自己。刪除昨天的失敗，確定今天的成功，設(shè)計(jì)明天的輝煌。在今后，我會(huì)左手抓起素質(zhì)，右手抓起技巧，氣沉丹田，奮力向上舉起雙手，合二為一，散布周身耀眼光環(huán)，成就大輝煌。

服裝培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

首先我很感謝公司給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，它讓我了解到平時(shí)工作的不足，和日后需要改進(jìn)的地方。

通過這次培訓(xùn)讓我對(duì)公司的管理運(yùn)作有了更近一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們的品牌公司有了更深的了解，對(duì)我們產(chǎn)品的故事有了新的認(rèn)識(shí)。

比如;我們今年推出的七巧板系列，有我們001封面的故事，還有產(chǎn)品知識(shí)對(duì)于我們平時(shí)銷售的重要性，了解我們產(chǎn)品的 F A B ，然后再怎樣把我們產(chǎn)品的F A B 運(yùn)用到我們平時(shí)的銷售中去，要知道我們產(chǎn)品的功能及面料，和它的組成部分，及其保養(yǎng)方法。

對(duì)于我們店鋪的日常管理工作

我們要有計(jì)劃有條理的去完成，包括我們的市場(chǎng)調(diào)查，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，銷售分析，跟進(jìn)銷售目標(biāo)，本周部署，人員安排，貨品陳列，貨品調(diào)撥，服務(wù)理念，銷售技巧等針對(duì)我們店鋪的情況進(jìn)行不同的管理工作，

對(duì)于我們的店員

我們要定期給予培訓(xùn)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，表現(xiàn)好的給予適當(dāng)?shù)馁澷p，調(diào)動(dòng)店員的積極性，協(xié)助店員作好銷售。

對(duì)于我們的陳列

首先根據(jù)我們店鋪的實(shí)際情況來定，作為我們要以專業(yè)的角度去作我們的陳列，再不違反公司陳列的規(guī)則基礎(chǔ)上來完成我們的陳列工作，最基本的系列的統(tǒng)一，顏色的搭配，季節(jié)的變化，主題的劃分，還要保證我們賣場(chǎng)的平衡性。

對(duì)于陳列SKU的擺放

我們將做到更完善的陳列出樣保證我們的數(shù)量統(tǒng)一，顏色由淺至深，尺碼由小至大，的陳列原則來做，讓陳列實(shí)現(xiàn)更多價(jià)值。

對(duì)于我們公司的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

我們將跟著公司的服務(wù)八部曲原則來完善我們的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，親切迎賓，關(guān)心顧客，產(chǎn)品介紹，協(xié)助試穿，處理異議，贊美顧客，附加推銷，美程服務(wù)，對(duì)于顧客我們要做到 望 聞 問 切要有語言和非語言的服務(wù)表現(xiàn)，要以面帶微笑的表情和心態(tài)去接待每一位顧客，做讓顧客信賴的對(duì)象。

通過這次培訓(xùn)讓我受益很多，也學(xué)到不少新知識(shí)，交到好多新朋友，感謝公司給予的這次機(jī)會(huì)，期待下次機(jī)會(huì)的到來。

服裝培訓(xùn)總結(jié)(篇8)

通過這次培訓(xùn)，心靈不免又起了漣漪。感觸很大，收獲頗豐。盡管之前有想過這方面的問題，但還是有所欠缺。這次的培訓(xùn)讓我的思維得以擴(kuò)展，思想得以提升。同時(shí)努力發(fā)展方向更加明確，更加仔細(xì)。

在房產(chǎn)行業(yè)，銷售人員就是一個(gè)企業(yè)的形象代表。我們掌握的知識(shí)層面決定我們?cè)诳蛻粜闹械亩ㄎ?，同時(shí)也決定企業(yè)在客戶心中的定位，也更加的決定企業(yè)在客戶心中的印象及名譽(yù)。我們必須用我們的形象來樹立企業(yè)的名牌，也有必要得到客戶對(duì)我們的肯定。因此我們得學(xué)習(xí)更多：對(duì)企業(yè)的全面了解，房地產(chǎn)法律法規(guī)，以及政策，專業(yè)名詞和術(shù)語;對(duì)區(qū)域內(nèi)的項(xiàng)目有整體認(rèn)識(shí)和了解;對(duì)所在項(xiàng)目規(guī)劃，理念，風(fēng)格，結(jié)構(gòu)等了解;各項(xiàng)稅費(fèi)的計(jì)算和時(shí)間等等有關(guān)房產(chǎn)知識(shí)。太多的東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。

作為“戰(zhàn)斗”一線隊(duì)員，經(jīng)營(yíng)理念的傳遞者，客戶購樓的引導(dǎo)者，多重身份的扮演使得我們必須比別人優(yōu)秀，必須懂得比別人全面，認(rèn)知也必須比別人深刻。在與客戶的交談中，我們必須扮演主宰身份，正因?yàn)槿绱?，察言觀色，隨機(jī)應(yīng)變，人際交流，承擔(dān)，學(xué)習(xí)總結(jié)等此等詞語必須用我們的行動(dòng)來詮釋。所以素質(zhì)的提高是有必要的，而銷售技巧的提升也是必須的。

怎樣去提升銷售技巧呢?沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)式的答案，但有一點(diǎn)就是：用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐證明理論;用行動(dòng)牽引思想，用思想輔助行動(dòng);總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析原因，吸取教訓(xùn)。

“活的老，學(xué)的老”不斷的用知識(shí)來武裝自己。刪除昨天的失敗，確定今天的成功，設(shè)計(jì)明天的輝煌。在今后，我會(huì)左手抓起素質(zhì)，右手抓起技巧，氣沉丹田，奮力向上舉起雙手，合二為一，散布周身耀眼光環(huán)，成就大輝煌。

服裝培訓(xùn)總結(jié)(篇9)

20xx年就快結(jié)束，新的一年工作又要開始了，作為一個(gè)服裝導(dǎo)購員，現(xiàn)將我這一年的工作經(jīng)歷做下總結(jié)，以更好地面對(duì)新一年的工作：

總的來講，服裝導(dǎo)購員在整個(gè)服裝銷售過程中具有不可替代的作用，導(dǎo)購員不僅代表了企業(yè)的外部形象，而且還起到加快銷售的作用，具備良好素質(zhì)的服裝導(dǎo)購員，除了熟悉商品之外，也應(yīng)該具有足夠的耐心，并且能夠掌握一些好的服裝銷售技巧。

第一，服裝導(dǎo)購員除了能夠?qū)⒎b很好地展現(xiàn)給客戶，并且還有向客戶適當(dāng)推薦其他服裝的工作，以吸引顧客購買其感興趣的更多服裝。針對(duì)這一點(diǎn)工作，我總結(jié)如下：

1.推薦服裝時(shí)候要有信心，大方、坦誠(chéng)地向顧客推薦服裝，導(dǎo)購員就應(yīng)該具備十足的耐心、細(xì)心，讓客戶對(duì)自己產(chǎn)生信任感。

2.為顧客推薦適合于顧客體型、品味的服飾，為客戶在挑選服裝時(shí)候出謀劃策，

提示相關(guān)細(xì)節(jié)，幫助客戶選擇。

3.結(jié)合不同款式服裝，向顧客講解每款服飾適合穿著的場(chǎng)合。

4.配合服飾特點(diǎn)進(jìn)行推薦。每種類型的服裝具有不同的特征，如功能，設(shè)計(jì)，質(zhì)量和其他方面，都應(yīng)該適當(dāng)向顧客說。

5.談話中注意技巧。向顧客推薦服裝時(shí)候，語氣應(yīng)該有禮貌、在充分聽取顧客意見的基礎(chǔ)上，再向顧客推薦。

6.觀察、分析不同顧客喜好追求，結(jié)合實(shí)際向顧客推薦服裝。

第二，必須注意把工作重點(diǎn)放在銷售技巧上。銷售是有針對(duì)性的營(yíng)銷，關(guān)鍵在于銷售技巧的掌握。服裝銷售涉及方方面面知識(shí)，要對(duì)服裝的功能，質(zhì)量，價(jià)格，時(shí)令，面料等其他因素都做充分了解，顧客特點(diǎn)，運(yùn)用銷售技巧完成銷售。主要側(cè)重于以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1.注重思考。了解顧客購買服裝的穿著場(chǎng)合，購買服裝的目的與想法，幫助顧客挑選相應(yīng)服飾，促進(jìn)銷售成功。

2.言辭簡(jiǎn)潔，字句達(dá)意。與顧客交流當(dāng)中，言辭要簡(jiǎn)單易懂。不能說太過專業(yè)性的行內(nèi)話，應(yīng)該試圖以通俗語言向顧客講解。

3.具體表現(xiàn)。要根據(jù)實(shí)際情況，隨機(jī)應(yīng)變地推薦服裝，必要情況下，不去打擾顧客，讓顧客自行挑選，當(dāng)顧客咨詢時(shí)候耐心傾聽、細(xì)心講解。

以上就是我做服裝導(dǎo)購員這一年的工作總結(jié)，在新的一年里，我將繼續(xù)努力工作，不斷學(xué)習(xí)，吸取工作經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法，為公司銷售更加輝煌業(yè)績(jī)而奮斗。

服裝培訓(xùn)總結(jié)(篇10)

為期三天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)收獲，我感慨很多，收獲也很多，體會(huì)也有很多，首先感謝公司給了我這一次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過這次得學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了不少關(guān)于銷售和人生的知識(shí)，相信能在以后的道路上給我指引正確的方向。

通過這次培訓(xùn)，讓我對(duì)銷售有了更深一層的認(rèn)識(shí)，首先，一間店的業(yè)績(jī)不是靠個(gè)人的能力和銷售就能支撐得起的，它靠的是我們這一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的力量才足以支持，團(tuán)隊(duì)是什么？按照老師所說的，團(tuán)隊(duì)是一個(gè)有口才的人領(lǐng)導(dǎo)一群有耳朵聽的進(jìn)去的人一起協(xié)同合作的團(tuán)體，它是為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而由相互協(xié)作的個(gè)體所組成的正式群體，而我們身為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的成員，每個(gè)人都有自己所在的意義和價(jià)值，都有自己的工作和職責(zé)，而我們所要做的，不但要做好自己分內(nèi)的工作，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，而且，更重要的，是要和其他同事發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神，緊密合作，共同創(chuàng)造輝煌的業(yè)績(jī)，這樣的銷售才會(huì)進(jìn)入良性循環(huán)，銷售方面才會(huì)令人更容易接受，整個(gè)團(tuán)體才會(huì)有活力，每個(gè)人的熱情才會(huì)持續(xù)不減，這樣對(duì)于我們，對(duì)于整間店鋪只會(huì)有益而無害。

作為個(gè)人而言，除了要遵守店鋪的營(yíng)銷流程外，更重要的是要努力提高自身的溝通能力，要有一定的溝通技巧，要做顧客喜歡的導(dǎo)購。

還有最重要的一點(diǎn)，我們要富有感染力，我們每一天都穿工衣、工鞋，愛上我們自己的商品，在為顧客介紹商品的時(shí)候，我們的眼神、語調(diào)、手勢(shì)等肢體語言都是一種無形的感染力，這樣更容易拉近與顧客之間的距離，從而讓顧客更相信我們?yōu)樗榻B的商品。

總而言之，這次的學(xué)習(xí)是快樂的，收獲是愉悅的！

服裝培訓(xùn)總結(jié)(篇11)

前幾天公司組織了全系統(tǒng)的店長(zhǎng)到上海參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與幫助，給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到自己在以后的工作中還需不斷進(jìn)取不斷學(xué)習(xí)。努力提高自己的業(yè)務(wù)技能、工作質(zhì)量、和服務(wù)責(zé)態(tài)。

在此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，大家不但學(xué)了營(yíng)銷理論知識(shí)，還學(xué)了技能與生活體驗(yàn)。使我深刻體會(huì)到此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要性。在今后的工作中，我將改變以往的工作思路，著力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，認(rèn)真踐行“與客戶共贏”的服務(wù)理念，在平時(shí)工作中我會(huì)認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司的有關(guān)精神，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真履行一名店長(zhǎng)的工作職能，聽取客戶的意見，改善客我關(guān)系，從而提高客戶的滿意度，忠誠(chéng)度。強(qiáng)化基礎(chǔ)管理夯實(shí)發(fā)展根莖，深化隊(duì)伍建設(shè)激發(fā)內(nèi)部活力，注重思想文化推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)合自身的工作我有以下學(xué)習(xí)心得。

一、市場(chǎng)

市場(chǎng)是一個(gè)企業(yè)的靈魂，任何一個(gè)企業(yè)的發(fā)展都離不開市場(chǎng)，誰擁有了市場(chǎng)誰就會(huì)得到發(fā)展的空間和生存。而市場(chǎng)又是由客戶組成的，換句話說誰擁有了客戶就得到了市場(chǎng)，而客戶是要靠大家的真誠(chéng)與優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來贏得的。那么作為一名店長(zhǎng)首先要了解市場(chǎng)，而且要了解市場(chǎng)特征，社會(huì)消費(fèi)特征，消費(fèi)群體。而大家興化是具有水鄉(xiāng)特色，社會(huì)消費(fèi)在江蘇適中，興化服裝行業(yè)更是數(shù)不勝數(shù)，要想在這片有限市場(chǎng)空間中上求的發(fā)展，那就要大家充分挖出市場(chǎng)潛力。

二、品牌

首先大家要了解什么是品牌，品牌就是用于“識(shí)別”和“區(qū)分”某個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)地和生產(chǎn)者，在同行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品和服務(wù)的區(qū)分。品牌是無形的，它的內(nèi)涵體現(xiàn)在它的知名度、美譽(yù)度、市場(chǎng)表現(xiàn)、信譽(yù)價(jià)值。大家現(xiàn)在要以我就是品牌為主體，做好大家的服務(wù)品牌，讓客戶對(duì)大家的服務(wù)品牌得到認(rèn)可。從而贏得市場(chǎng)。

三、服務(wù)

當(dāng)今社會(huì)大家要從坐商中走出來，改變以往的營(yíng)銷方法，變成服務(wù)營(yíng)銷，而服務(wù)是無形特征卻可給人帶來某種利益的可供有償轉(zhuǎn)讓的活動(dòng)。服務(wù)營(yíng)銷的核心是服務(wù)理念，服務(wù)理念的核心是客戶導(dǎo)向，它是建立在關(guān)系營(yíng)銷和客戶滿意理論基礎(chǔ)之上的。而服務(wù)的價(jià)值在于服務(wù)的功能價(jià)值和服務(wù)的感情價(jià)值。所以說大家現(xiàn)在不是賣的產(chǎn)品而是服務(wù)。

四、存在不足

1、對(duì)自己工作要求不高，沒有工作目標(biāo)，找不到工作方向?？傉J(rèn)為只要完成公司領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)。而其它的與自己無關(guān)。

2、在平時(shí)的工作中我基本按照自己的工作流程來進(jìn)行，缺乏創(chuàng)新的思路和大膽的革新。今后我要努力使各項(xiàng)工作有新的起色。要不斷創(chuàng)新工作思路。

3、是怕學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，和刻苦鉆研的精神，總認(rèn)為工作忙，沒有多余的時(shí)間。沒有工作目標(biāo)，找不到工作方向。今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)，提高自己的工作能力。

4、是團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)組織能力不強(qiáng)，還需對(duì)姐妹們加強(qiáng)溝通，做好她們的思想工作，齊心協(xié)力完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

總之在以后的工作中，我將按照公司的意圖開展工作，盡職盡責(zé)，真誠(chéng)工作，潛心做事低調(diào)做人，以一顆平態(tài)的心、感恩的心，來回報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持。帶領(lǐng)姐妹們同心協(xié)力把xx女裝店提高到一個(gè)新的高峰。因此，我會(huì)以20xx年為新的起點(diǎn)，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以強(qiáng)烈的使命感、高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神、腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)工作，完成公司下達(dá)的銷售目標(biāo)和任務(wù)。只要大家真心的付出，就一定能得到消費(fèi)者長(zhǎng)期的認(rèn)可和信任，贏得市場(chǎng)，贏得信任。姐妹們讓大家共同行動(dòng)起來吧！回歸到理性的狀態(tài)中來，踏實(shí)干事，認(rèn)真工作，大家的企業(yè)才會(huì)快速發(fā)展。大家的明天才會(huì)更加美好。

服裝培訓(xùn)總結(jié)(篇12)

為了能夠讓我們了解整個(gè)服裝銷售市場(chǎng)和相關(guān)的流程，熟悉本品牌的最新款式與設(shè)計(jì)：我們每2個(gè)月調(diào)配一次店，前2個(gè)月我被分在泉州店;第3個(gè)月被分在廈門禾祥店——兩個(gè)差距最大的店。

現(xiàn)在分別介紹一下這兩個(gè)店的基本狀況

①泉州店很小，店堂陳列簡(jiǎn)單，店堂貨品也較少，但是處于在十字路口，地理位置十分便利，周圍有中國(guó)銀行，中旅，商業(yè)街等…我認(rèn)為泉州店業(yè)績(jī)輝煌和下面幾點(diǎn)有關(guān)：1、泉州人比較講究衣著和自身身份、地位的搭配，并且十分推崇本地品牌，本地品牌意識(shí)強(qiáng)烈，一般都會(huì)購買本地的品牌，充分把握住了當(dāng)?shù)叵M(fèi)者的消費(fèi)心理，七匹狼作為全國(guó)知名品牌，自然是購買者眾。2、把握“客流”就是“錢流”的基本商業(yè)原則：在車水馬龍，人流熙攘的熱鬧地帶開店，

川流不息的人潮就是潛在的客源，只要你所銷售的商品或者提供的服務(wù)能夠滿足消費(fèi)者的需求，就一定會(huì)有良好的業(yè)績(jī)。

②廈門店的面積是泉州店的3倍多，商品相對(duì)泉州店也要豐富許多。雖然廈門店屬黃金口岸，但是在業(yè)績(jī)上卻基本處于中下游水平。因?yàn)橄M(fèi)的主要群體是白領(lǐng)階層，普遍屬于高消費(fèi)群。在這種開放型城市，國(guó)際知名品牌云集，白領(lǐng)們大多對(duì)國(guó)內(nèi)品牌不屑一顧，只會(huì)去選擇世界名牌;而收入比較低的消費(fèi)群體則認(rèn)為七匹狼是國(guó)內(nèi)品牌，但是價(jià)格卻偏貴，最便宜的一件衣服也要花上200多，所以大多數(shù)也不會(huì)購買;偌大的一個(gè)店，象個(gè)概念店，人流量極少，客人看見店堂里面一個(gè)人也沒有，就更不會(huì)進(jìn)來光顧了，加之在廈門此品牌又缺乏廣告效應(yīng)，沒有足夠的號(hào)召力去同世界品牌競(jìng)爭(zhēng)，所以，我認(rèn)為沒有很好的去研究消費(fèi)者的消費(fèi)心理是導(dǎo)致廈門店的業(yè)績(jī)很低的原因。

在泉州店的兩個(gè)月里，工作的節(jié)奏十分緊張，上班時(shí)間分為早班(上午8：40到下午5點(diǎn))，晚班(下午3點(diǎn)到晚上12)和C班(晚上7點(diǎn)到10點(diǎn))，遲到一分鐘要扣掉1元錢作為愛心款。剛?cè)サ昀飯?bào)告，就馬上開始上班，先從熟悉店內(nèi)貨品開始，經(jīng)過幾天的工作后，我對(duì)服裝的尺寸、顏色、價(jià)格、面料及洗滌方法都十分熟悉。每天高峰期是下午交接班3點(diǎn)和晚上9點(diǎn)的時(shí)候。人流量最多，買單都會(huì)出現(xiàn)排長(zhǎng)隊(duì)的情況。因此大家積極性都很高。每年過年前各專賣店店長(zhǎng)都在拼業(yè)績(jī)，我們一連上了十幾天的全天班，每天十幾個(gè)小時(shí)，元旦一二號(hào)也照常全天班，那段日子真是即緊張又充實(shí)，雖然很累但也從中總結(jié)了不少服裝銷售的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)銷售中最重要的就是揣摩和把握住顧客的心理，我將顧客分為三類：隨意閑逛型、品牌信任型、比較購買型。能夠從顧客的表情、舉止中分辨出其類型，準(zhǔn)備有針對(duì)性的服務(wù)。而且年前每個(gè)人都會(huì)購買新衣，進(jìn)店的人，都不能錯(cuò)過機(jī)會(huì)，不管顧客最終是否購買，都要一絲不茍的向顧客介紹產(chǎn)品的相關(guān)信息，這增強(qiáng)了我應(yīng)對(duì)顧客各種疑問和要求的經(jīng)驗(yàn)。泉州店是當(dāng)天的事情當(dāng)天必須做完，所以經(jīng)常性的下班都很晚，元旦后幾乎都是半夜一兩點(diǎn)，經(jīng)常兩點(diǎn)多到貨，更延誤了下班時(shí)間。但是每天工作時(shí)，我都讓自己保持精神飽滿地狀態(tài)出現(xiàn)在店堂里，很熱心地、快捷準(zhǔn)確地為每一位顧客服務(wù)，以禮待客。我會(huì)先了解顧客對(duì)商品的興趣和愛好，真誠(chéng)地希望每一位顧客穿上最適合自己最舒適的服裝。同時(shí)也會(huì)認(rèn)真回答顧客對(duì)商品提出的疑問，讓顧客購買到最適合自己的服裝，當(dāng)顧客穿著合身滿意的衣服，帶著贊美的離開店時(shí)，是我最大的快樂。過年前的這段時(shí)間里，店堂里每天像個(gè)菜市場(chǎng)一樣熱鬧，當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲響過，我們店這個(gè)月120萬的業(yè)績(jī)達(dá)標(biāo)后，大家很欣慰，因?yàn)槊刻煜翊蛘趟频娜兆樱K于有所回報(bào)。兩個(gè)多月沒有休息過一天，雖然大家都十分辛苦，但都為自己取得的成績(jī)感到驕傲。在泉州店我學(xué)會(huì)了顧客服務(wù)、店鋪運(yùn)作、帳目和物品管理。我真正體會(huì)到了工作的艱辛，但是這也讓自己得到成長(zhǎng)。在泉州店中我的銷售業(yè)績(jī)算是突出的，半個(gè)月賣了兩萬多，店長(zhǎng)表揚(yáng)了我，真是有種自豪的感覺。因?yàn)槲矣X得自己付出了很多努力，同時(shí)得到的回報(bào)也很多，每天緊張有序的工作，讓我深深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，一個(gè)人的力量十分有限，就因?yàn)槟酆蛨F(tuán)結(jié)了所有員工的力量，泉州店才能取得每月業(yè)績(jī)第一的輝煌成績(jī)。

在廈門店的時(shí)候新年剛剛過完，年后七匹狼全面推行“綠色賣場(chǎng)”及“百分百顧客滿意服務(wù)”活動(dòng)。在終端賣場(chǎng)中推廣健康，休閑，回歸自然，綠色環(huán)保的空間和服務(wù)理念。這個(gè)活動(dòng)很重視陳列：從匹配的產(chǎn)品，店堂的裝潢，道具的配置，光線的顏色，再到店堂產(chǎn)品的搭配，音樂氣氛的營(yíng)造，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，到位的信息反饋系統(tǒng)，店堂里大家的氣氛非?；钴S，服裝也比泉州店齊全，款式新穎。但是這一活動(dòng)并沒有拉動(dòng)銷售額的增長(zhǎng)，廈門店還是處于銷售難的困惑中......恰好是年后淡季，生意更冷淡。所以在廈門店的日子較空閑，我充分利用了空閑的時(shí)間學(xué)會(huì)了收銀和倉管，能夠熟練操作收銀的兩個(gè)電腦系統(tǒng)，填寫《營(yíng)運(yùn)概況日?qǐng)?bào)表》。比如：收銀員每天必須打3T電話回訪，做歷史性消費(fèi)記錄;導(dǎo)購要求必須做客戶記錄，認(rèn)真填寫客戶資料卡，利于發(fā)展VIP客戶;倉管每天要作明細(xì)3本帳目，每天值日生記錄MA7異動(dòng)比(指最近7天內(nèi)平均每天的銷售業(yè)績(jī)和當(dāng)天的銷售業(yè)績(jī)之比)分析，通過對(duì)MA7異動(dòng)比的分析可以看出周一至周五的MA7異動(dòng)比明顯地低于周末假日。在廈門店組長(zhǎng)給了我充分鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我每天獨(dú)自一個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域的點(diǎn)數(shù)與作帳。到后來，每個(gè)區(qū)域一千多件貨品，還有經(jīng)常性的調(diào)貨、補(bǔ)貨、退倉，這給作帳增加了難度，我也能夠做到準(zhǔn)確完成。廈門店每天都在更換陳列。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我也能夠獨(dú)自為模特道具搭配并穿上整套服裝。廈門店的店員都很年輕，大家相處得比較融洽，在銷售淡季時(shí)，向有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)購學(xué)習(xí)知識(shí)來充實(shí)自己。在得到公司允許后，廈門店每天可以在店里開設(shè)臨時(shí)學(xué)習(xí)班培訓(xùn)課程及早班軍訓(xùn)，提高了導(dǎo)購素質(zhì)也振奮了員工的工作熱情。在廈門店給我印象最深刻的一件事情：我在給一名顧客導(dǎo)購，他要求買襯衣，我看他體形很高但是偏瘦，不適合豎條紋的襯衣，那樣就更顯得他體形單薄。最后我選了三種款式，一件橫條紋的、另一件顯得品位一點(diǎn)、還有一件是淡雅的感覺，顏色都很陽光、清爽。他試后都非常中意，于是跟我聊了起來，說他逛廈門很多地方，都沒看中一件衣服。開始進(jìn)七匹狼時(shí)認(rèn)為很土，也就是逛逛而已，沒打算真買，結(jié)果我卻給他選到了他中意的服裝，讓他感到很滿意，本來他只打算買一件，最后買了3件襯衣，還多買了套西服，我選了一件比較年輕化有品位的咖啡色條紋套西給他。領(lǐng)帶是搭配他買的西服互補(bǔ)的顏色。在導(dǎo)購的過程中，我發(fā)現(xiàn)他腿有些殘疾，所以就選了寬松式的褲子，盡量彌補(bǔ)視覺效果;最后他夸我眼光不錯(cuò)，搭配的服裝很合理，還讓我給他身上的服裝搭配提供意見，并且辦理了消費(fèi)金卡，最后他主動(dòng)給我留了名片，居然還是3屆世界殘奧跳高冠軍，這是實(shí)習(xí)當(dāng)導(dǎo)購以來辦的最有意義的一張金卡了。從這件賣衣服的小事中，可以看出，只要能真誠(chéng)地貼心地對(duì)待顧客，為顧客著想，就是一種快樂。在店里也遇到很多外國(guó)顧客，我用甜美的笑容和熱誠(chéng)的服務(wù)來迎接他們，他們都會(huì)伸出大拇指對(duì)我說，“VERYGOOD!”這些都是對(duì)我工作的肯定，我為此感到自豪。

服裝培訓(xùn)總結(jié)(篇13)

前幾天公司組織了全系統(tǒng)的店長(zhǎng)到上海參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與幫助，給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到自己在以后的工作中還需不斷進(jìn)取不斷學(xué)習(xí)。努力提高自己的業(yè)務(wù)技能、工作質(zhì)量、和服務(wù)責(zé)態(tài)。

在此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我們不但學(xué)了營(yíng)銷理論知識(shí)，還學(xué)了技能與生活體驗(yàn)。使我深刻體會(huì)到此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要性。在今后的工作中，我將改變以往的工作思路，著力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，認(rèn)真踐行“與客戶共贏”的服務(wù)理念，在平時(shí)工作中我會(huì)認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司的有關(guān)精神，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真履行一名店長(zhǎng)的工作職能，聽取客戶的意見，改善客我關(guān)系，從而提高客戶的滿意度，忠誠(chéng)度。強(qiáng)化基礎(chǔ)管理夯實(shí)發(fā)展根莖，深化隊(duì)伍建設(shè)激發(fā)內(nèi)部活力，注重思想文化推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)合自身的工作我有以下學(xué)習(xí)心得。

一、市場(chǎng)

市場(chǎng)是一個(gè)企業(yè)的靈魂，任何一個(gè)企業(yè)的發(fā)展都離不開市場(chǎng)，誰擁有了市場(chǎng)誰就會(huì)得到發(fā)展的空間和生存。而市場(chǎng)又是由客戶組成的，換句話說誰擁有了客戶就得到了市場(chǎng)，而客戶是要靠我們的真誠(chéng)與優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來贏得的。那么作為一名店長(zhǎng)首先要了解市場(chǎng)，而且要了解市場(chǎng)特征，社會(huì)消費(fèi)特征，消費(fèi)群體。而我們興化是具有水鄉(xiāng)特色，社會(huì)消費(fèi)在江蘇適中，興化服裝行業(yè)更是數(shù)不勝數(shù)，要想在這片有限市場(chǎng)空間中上求的發(fā)展，那就要我們充分挖出市場(chǎng)潛力。

二、品牌

首先我們要了解什么是品牌，品牌就是用于“識(shí)別”和“區(qū)分”某個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)地和生產(chǎn)者，在同行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品和服務(wù)的區(qū)分。品牌是無形的，它的內(nèi)涵體現(xiàn)在它的知名度、美譽(yù)度、市場(chǎng)表現(xiàn)、信譽(yù)價(jià)值。我們現(xiàn)在要以我就是品牌為主體，做好我們的服務(wù)品牌，讓客戶對(duì)我們的服務(wù)品牌得到認(rèn)可。從而贏得市場(chǎng)。

三、服務(wù)

當(dāng)今社會(huì)我們要從坐商中走出來，改變以往的營(yíng)銷方法，變成服務(wù)營(yíng)銷，而服務(wù)是無形特征卻可給人帶來某種利益的可供有償轉(zhuǎn)讓的活動(dòng)。服務(wù)營(yíng)銷的核心是服務(wù)理念，服務(wù)理念的核心是客戶導(dǎo)向，它是建立在關(guān)系營(yíng)銷和客戶滿意理論基礎(chǔ)之上的。而服務(wù)的價(jià)值在于服務(wù)的功能價(jià)值和服務(wù)的感情價(jià)值。所以說我們現(xiàn)在不是賣的產(chǎn)品而是服務(wù)。

四、存在不足

1、對(duì)自己工作要求不高，沒有工作目標(biāo)，找不到工作方向?？傉J(rèn)為只要完成公司領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)。而其它的與自己無關(guān)。

2、在平時(shí)的工作中我基本按照自己的工作流程來進(jìn)行，缺乏創(chuàng)新的思路和大膽的革新。今后我要努力使各項(xiàng)工作有新的起色。要不斷創(chuàng)新工作思路。

3、是怕學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，和刻苦鉆研的精神，總認(rèn)為工作忙，沒有多余的時(shí)間。沒有工作目標(biāo)，找不到工作方向。今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)，提高自己的工作能力。

4、是團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)組織能力不強(qiáng)，還需對(duì)姐妹們加強(qiáng)溝通，做好她們的思想工作，齊心協(xié)力完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

總之在以后的工作中，我將按照公司的意圖開展工作，盡職盡責(zé)，真誠(chéng)工作，潛心做事低調(diào)做人，以一顆平態(tài)的心、感恩的心，來回報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持。帶領(lǐng)姐妹們同心協(xié)力把興化女裝店提高到一個(gè)新的高峰。因此，我會(huì)以20_年為新的起點(diǎn)，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以強(qiáng)烈的使命感、高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神、腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)工作，完成公司下達(dá)的銷售目標(biāo)和任務(wù)。只要我們真心的付出，就一定能得到消費(fèi)者長(zhǎng)期的認(rèn)可和信任，贏得市場(chǎng)，贏得信任。姐妹們讓我們共同行動(dòng)起來吧!回歸到理性的狀態(tài)中來，踏實(shí)干事，認(rèn)真工作，我們的企業(yè)才會(huì)快速發(fā)展。我們的明天才會(huì)更加美好。

警務(wù)培訓(xùn)總結(jié)（實(shí)用13篇）

在警務(wù)訓(xùn)練培訓(xùn)培訓(xùn)結(jié)束后的一段時(shí)間，由上級(jí)、同事、下屬觀察受訓(xùn)民警的能力在培訓(xùn)前后是否有差別，是否在工作中運(yùn)用了培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)心得，分享范文。下面是小編為大家收集整理的警務(wù)技能培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎大家閱讀。

警務(wù)培訓(xùn)總結(jié) 篇1

在五個(gè)多月的時(shí)間里，工作與學(xué)習(xí)并存。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下，熟悉了工作環(huán)境，結(jié)識(shí)了工作同事，掌握了崗位職責(zé)，充實(shí)了工作內(nèi)容，完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)就這五個(gè)多月來開展的主要工作做簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、培訓(xùn)情況

1、組織實(shí)施新員工入職培訓(xùn)：嚴(yán)格按照新員工入職培訓(xùn)流程，月至月，新員工入職培訓(xùn)共組織實(shí)施了期，受教育員工人，平均每期參加人，入職培訓(xùn)規(guī)章制度、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%.

2、關(guān)于公司級(jí)及單位培訓(xùn)：x月至x月公司級(jí)培訓(xùn)共實(shí)施場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)為x人，重點(diǎn)落在機(jī)動(dòng)部組織的點(diǎn)檢技能與案例分析、設(shè)備維護(hù)及檢修操作規(guī)程培訓(xùn)，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案、煤氣防護(hù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn);x月至x月各單位培訓(xùn)實(shí)施場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)為x人，各單位的培訓(xùn)重點(diǎn)落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量、技能操作等方面。

3、特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證情況：在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，月組織煉鋼廠考證，人數(shù)為人;x月組織動(dòng)力廠考證，人數(shù)為人，報(bào)名完畢，等待對(duì)方培訓(xùn)考證通知;x月組織人員考證，人數(shù)為x人。與此同時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織實(shí)施了在x月接收人來公司實(shí)操，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了x人;x月接收了x人來公司實(shí)操，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了人，及時(shí)填補(bǔ)了離職給公司帶來的較大人員的缺口。

二、常規(guī)培訓(xùn)管理情況

1、培訓(xùn)設(shè)施管理情況：所有培訓(xùn)教室使用場(chǎng)，培訓(xùn)設(shè)施依舊保持原樣，教室每次培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛(wèi)生，并且每星期都有去檢查實(shí)施情況，教室在使用期間，通過對(duì)各單位的協(xié)調(diào)溝通，沒有發(fā)生一起在時(shí)間上有沖突的情況;培訓(xùn)教室的'使用，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外，還用于了其余單位的培訓(xùn)、考試及會(huì)議，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃;關(guān)于電腦和投影儀的借用，由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺，在十分必要的情況下，有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備，每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請(qǐng)單，至今沒有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異?，F(xiàn)象。

2、培訓(xùn)資料收集情況：每次培訓(xùn)結(jié)束之后，都會(huì)及時(shí)催交各單位培訓(xùn)資料，共收集培訓(xùn)資料紙制版份。

培訓(xùn)資料收集時(shí)，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進(jìn)行的，這是提交資料的不足之處;同時(shí)，各單位提交資料時(shí)，沒有要求其提供電子版，這是今后一定要進(jìn)行改善的地方。

3、關(guān)于特種作業(yè)臺(tái)賬的管理：自從特種作業(yè)人員信息臺(tái)賬出來之后，依據(jù)臺(tái)賬的信息，都及時(shí)通知了單位需要復(fù)審的人員進(jìn)行復(fù)審，沒有因?yàn)橐蝗擞捎谕ㄖ患皶r(shí)導(dǎo)致證書失效的情況發(fā)生。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動(dòng)之中，因此要求了各單位將部門臺(tái)賬每?jī)蓚€(gè)月將更新的信息發(fā)來匯總，等到明年，即將由兩個(gè)月提交一次新臺(tái)賬改為到一個(gè)月提交一次，以便更及時(shí)的掌握公司特種作業(yè)人員信息。

三、培訓(xùn)工作開展中出現(xiàn)的問題及對(duì)策

對(duì)于公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的年度培訓(xùn)計(jì)劃，一般情況下應(yīng)該按照計(jì)劃執(zhí)行，若不能執(zhí)行，應(yīng)該提前告知并用紙制材料說明原因，這方面不少單位沒有這樣做。

在明年，培訓(xùn)管理員將加大對(duì)年度培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)監(jiān)督力，每月月初將通知有計(jì)劃的單位進(jìn)行計(jì)劃的落實(shí)，如不能落實(shí)年度培訓(xùn)計(jì)劃，將要求其提供書面說明材料以備查驗(yàn)。

警務(wù)培訓(xùn)總結(jié) 篇2

為了讓所引進(jìn)的新鮮血液能更快的融入我們農(nóng)信這個(gè)大家庭，更快的適應(yīng)自己的崗位,在省行領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，對(duì)我們新進(jìn)員工進(jìn)行了為期十六天的培訓(xùn)。作為山東農(nóng)信基層新進(jìn)員工,我很榮幸的參加了這次培訓(xùn)。

十六天的時(shí)間很短，在歡聲笑語中稍縱即逝，十五天的時(shí)間很長(zhǎng)，在軍訓(xùn)與培訓(xùn)中收獲頗多。這次培訓(xùn)，讓我對(duì)自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢(shì)資源有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，在做好自己的本職工作的同時(shí)，充分展現(xiàn)青年員工的精神風(fēng)貌，提升農(nóng)信的整體形象，在工作中發(fā)揮更大的作用。在培訓(xùn)的日子里，我們主要接受了幾個(gè)方面的職前培訓(xùn)，內(nèi)容包括銀行的公文寫作個(gè)人、金融業(yè)務(wù)、國(guó)際業(yè)務(wù)，銀行卡、電子銀行、和銀行運(yùn)行管理業(yè)務(wù)知識(shí)；以及大量柜面結(jié)算業(yè)務(wù)操作訓(xùn)練，內(nèi)容和形式都很豐富多樣，包括講座，實(shí)踐，和模擬銀行操作等各個(gè)方面，使我們受益頗深，為以后更好的工作打下了一個(gè)好的開端和基礎(chǔ)。

一、軍歌里唱到“服從命令是天職，條令條例要牢記”。

軍訓(xùn)期間，我們?nèi)w學(xué)員統(tǒng)一步伐，統(tǒng)一意志，統(tǒng)一行動(dòng)，統(tǒng)一指揮，嚴(yán)格遵守軍隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，不折不扣的`聽取教官指揮，給大家上了一堂生動(dòng)的組織紀(jì)律課。在軍隊(duì)里我們要遵紀(jì)，在生活中要守法，在銀行的工作中就是要合規(guī)?！斑`規(guī)就是風(fēng)險(xiǎn)，安全就是效益，合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值”，依法合規(guī)的觀念已經(jīng)深入人心，銀行業(yè)是個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，在金融創(chuàng)新浪潮的推動(dòng)下，金融業(yè)逐漸發(fā)展成為主要提供風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移策略的銀行，從某種意義上講，商業(yè)銀行就是“經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)”的金融機(jī)構(gòu)，以“經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)”為其盈利的根本手段，健全的風(fēng)險(xiǎn)管理體系能夠?yàn)樯虡I(yè)銀行創(chuàng)造附加價(jià)值，在市場(chǎng)上獲取盈利機(jī)會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力，是現(xiàn)代商業(yè)銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力之所在，風(fēng)險(xiǎn)存在于商業(yè)銀行的每一個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，全面的風(fēng)險(xiǎn)管理體現(xiàn)為每一個(gè)員工的習(xí)慣行為，因此，作為一名銀行從業(yè)人員，我們應(yīng)該時(shí)刻具有風(fēng)險(xiǎn)管理的意識(shí)和自覺性，主動(dòng)預(yù)防工作中可能潛在的風(fēng)險(xiǎn)因素，同時(shí)，注意保護(hù)自己。

二、團(tuán)結(jié)就是力量。

軍營(yíng)是一所大學(xué)校，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體，軍事訓(xùn)練的課堂，也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的課堂。此次培訓(xùn)中設(shè)置了很多活動(dòng)和比賽，其中我參加的拔河比賽讓我深深認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。同樣進(jìn)入到工作中，團(tuán)結(jié)也是重要課題，社與社之間，各社員工與員工之間，大家比學(xué)趕幫，互相鼓勵(lì)，共同提高，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體，一個(gè)奮發(fā)有為的集體，一個(gè)不斷進(jìn)步的集體，才能取得很好的業(yè)績(jī)，也使農(nóng)信的明天更加美好。

三、服務(wù)至上。

在這次培訓(xùn)中，禮儀課老師講授了：學(xué)會(huì)去贊美、發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)傾聽和微笑；學(xué)會(huì)著裝莊重，舉止得體，彰顯職業(yè)品味；了解交際要點(diǎn)，提高交際能力，把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，不錯(cuò)失優(yōu)良客戶；提升職業(yè)公信度，贏得客戶的信賴，增加客戶；用包容的心態(tài)去看待事物，通過塑造個(gè)人的職業(yè)形象，提升銀行公眾形象?？傊?，要設(shè)法使我們的禮儀禮節(jié)和良好的服務(wù)能夠給客戶留下美好的印象。農(nóng)信社作為一家服務(wù)“三農(nóng)”主力軍的銀行，我們不僅要具有先進(jìn)的設(shè)施，舒適的裝潢，優(yōu)雅的環(huán)境，更要擁有優(yōu)質(zhì)良好的服務(wù)，然而這些服務(wù)的前提是必須給客人留下良好的第一印象。為了切實(shí)規(guī)范服務(wù)行為，我們必須按培訓(xùn)中所講的服務(wù)禮儀要求，努力讓自己的規(guī)范服務(wù)成為習(xí)慣，做到標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化，在為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，體現(xiàn)自身服務(wù)的價(jià)值，展示良好的個(gè)人修養(yǎng)，通過個(gè)人的專業(yè)形象與風(fēng)度，加上周到的服務(wù)，提升客戶感知的銀行形象。

四、道德建設(shè)是員工職業(yè)生涯發(fā)展的基礎(chǔ)。

銀行是個(gè)充滿誘惑的地方，尤其我們作為一線柜員每天都要與錢打交道，這就要求我們言行可靠，品格正直。山西“日昇昌”票號(hào)教導(dǎo)我們“重信用，除虛偽，節(jié)情欲，敦品行，貴忠誠(chéng)，鄙利己，奉博愛，喜辛苦，戒奢侈”。只有愛國(guó)愛行，敬業(yè)樂業(yè)，扎實(shí)工作，才能為農(nóng)信社做出積極貢獻(xiàn)，才能為自己的發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。

人生是一個(gè)存在的過程，人生是一個(gè)不以生為始，不以死為終的過程。這次培訓(xùn)時(shí)間雖然短，但是收獲很多。讓我在學(xué)到很多知識(shí)的同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到作為非財(cái)經(jīng)專業(yè)學(xué)生我經(jīng)濟(jì)知識(shí)的缺乏。在以后的工作中要多向老員工請(qǐng)教學(xué)習(xí)。像敬仰上帝一樣敬仰自己的職業(yè)，像熱愛生命一樣熱愛自己的工作，我相信，千里之行，始于足下，我會(huì)在今后的工作中踏實(shí)勤懇，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中，做一個(gè)有責(zé)任心，充滿自信的農(nóng)信新人！

警務(wù)培訓(xùn)總結(jié) 篇3

XXXX年X月X日，細(xì)雨蒙蒙，XX任務(wù)接近尾聲，我與所里的同事一起前往鎮(zhèn)江，參加由鐵路公安局組織的送教下基層培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)時(shí)間雖短，但內(nèi)容充實(shí)，豐富多彩，貼近實(shí)戰(zhàn)。特別對(duì)民警一線執(zhí)法執(zhí)勤，提供了很大幫助。較全面的提高了我們的理論水平和工作能力。以下是我的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、豐富的案例學(xué)習(xí)，提高了理論水平

作為一名基層民警，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但級(jí)不夠系統(tǒng)也不夠豐富，通過教官深入淺出的講授，以及一個(gè)一個(gè)精彩的案例，細(xì)致的講解了一線民警在執(zhí)法執(zhí)勤過程中，可能遇到的問題以及應(yīng)該采取的應(yīng)對(duì)措施，讓我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，從案例中看到了不足，使我對(duì)原來的工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn)，感覺收貨很大。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)接處警程序，以及對(duì)特殊人群的警情處置，讓我更加清晰的掌握了面對(duì)群眾報(bào)警求助時(shí)的正確處置方法，對(duì)我以后的工作有著非常重要的指導(dǎo)意義。

二、生動(dòng)的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)演示，提高了應(yīng)急處特能力。

警務(wù)實(shí)戰(zhàn)課程部分，教官采用生動(dòng)的情景再現(xiàn)，讓我清楚的看到，在一線執(zhí)法執(zhí)勤過程中，面對(duì)各種警情處置時(shí)，民警容易出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤和程序上的不規(guī)范，這些錯(cuò)誤和不規(guī)范，輕則引起群眾不滿和媒體炒作，重則可能導(dǎo)致戰(zhàn)友犧牲和嫌疑人脫逃。使我在思想上，理論上，警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能上，對(duì)一線執(zhí)法執(zhí)勤工作有了新的`認(rèn)識(shí)。教官細(xì)致的講解了抓捕過程中三種摔法的應(yīng)用，同時(shí)模擬了三種摔法在實(shí)戰(zhàn)操作過程中可能出現(xiàn)的失誤，又詳細(xì)的講解了面對(duì)出現(xiàn)失誤后應(yīng)當(dāng)采取的控制戰(zhàn)術(shù)方法。教官的講解，細(xì)致，全面，生動(dòng)，實(shí)用。使我對(duì)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能有了更全面的認(rèn)識(shí)。

總之，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我掌握了更多更扎實(shí)的警務(wù)技能戰(zhàn)術(shù)。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳟?dāng)中最大程度的提高了我們的執(zhí)法安全理念，使我們的執(zhí)法更加安全，更加規(guī)范，使民警的人身安全得到進(jìn)一步的提高。參加完這次培訓(xùn)以后，我深受感動(dòng)，感謝XX公安局對(duì)我們基層一線民警的關(guān)心和支持，感謝送教教官們嘔心瀝血的教誨。

警務(wù)培訓(xùn)總結(jié) 篇4

一、組織實(shí)施

1、晉中公司積極配合集團(tuán)晉煤物流總公司“兩節(jié)”和“兩會(huì)”期間公路物流地面生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治行動(dòng)的督查工作組進(jìn)行實(shí)施，特成立4個(gè)督查組，負(fù)責(zé)對(duì)晉中市各單位“兩節(jié)”和“兩會(huì)”期間公路物流地面生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)行督查：

第一組：

組長(zhǎng)：XXX成員：XXX、XXX

第二組：

組長(zhǎng)：XXX成員：XXX、XXX

第三組：

組長(zhǎng)：XXX成員：XXX、XXX

第四組：

組長(zhǎng)：XXX成員：XXX、X X

2、督查組負(fù)責(zé)對(duì)晉中公司所屬各單位“兩節(jié)”和“兩會(huì)”期間公路物流地面生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)工作進(jìn)行督查；對(duì)難以按期處理的重大安全隱患提交公司安委會(huì)研究。

二、督查范圍

晉中市各縣（區(qū)、市）公司公路物流安全專業(yè)委員會(huì)、煤炭超市及儲(chǔ)配中心、晉中市6個(gè)煤焦管理站、市級(jí)公司直屬公路物流交通運(yùn)輸單位。

三、督查時(shí)間

“兩節(jié)”和“兩會(huì)”期間。

四、督查方法

聽取晉中公司所屬各單位公路物流安全專業(yè)委員會(huì)關(guān)于安全生產(chǎn)大檢查“兩節(jié)”和“兩會(huì)”專項(xiàng)整治情況匯報(bào)，對(duì)煤炭超市儲(chǔ)配中心、公路站點(diǎn)、運(yùn)輸單位的安全工作進(jìn)行抽查，對(duì)20xx年安全生產(chǎn)大檢查中各類隱患排查與治理的遺留問題進(jìn)行抽查與督查。

五、督查內(nèi)容

（一）督查通用內(nèi)容

1、晉中公司各公路物流地面生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位是否成立公路物流安全專業(yè)委員會(huì),明確安全管理部門及職責(zé)。

2、晉中各縣（區(qū)、市）公司公路物流安全專業(yè)委員會(huì)是否建立企業(yè)信息庫，包括企業(yè)基本情況、安全管理機(jī)構(gòu)及人員配備等。

3、晉中各縣（區(qū)、市）公司公路物流安全專業(yè)委員會(huì)是否對(duì)“兩節(jié)”和“兩會(huì)”期間公路物流地面生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)工作制定督查方案及督查情況。

4、晉中各縣（區(qū)、市）公司公路物流板塊所屬單位對(duì)之前安全生產(chǎn)大檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患的整改情況。

5、晉中各縣（區(qū)、市）公司公路物流板塊所屬單位的'安全生產(chǎn)責(zé)任制的制訂、完善和執(zhí)行情況。各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度建立、完善和執(zhí)行情況。

6、隱患排查治理情況。是否建立了定期的隱患排查治理制度，是否認(rèn)真進(jìn)行了隱患排查及隱患整改，對(duì)不能立即整改的是否做到了責(zé)任人、措施、資金、時(shí)間和應(yīng)急預(yù)案等“五落實(shí)”。

7、應(yīng)急管理情況。是否制定了符合本單位實(shí)際、具有可操作性的應(yīng)急預(yù)案，是否進(jìn)行定期演練，應(yīng)急救援器材、設(shè)施是否完好。

（二）煤炭超市及儲(chǔ)配中心督查專項(xiàng)內(nèi)容

1、安全隱患排查專項(xiàng)行動(dòng)開展情況。包括：組織安全檢查情況（每周不少于一次）；安全工作專題會(huì)議召開情況（每月不少于一次）；現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控設(shè)備是否齊全有效；安全專項(xiàng)培訓(xùn)開展情況；事故分析、總結(jié)情況。

2、應(yīng)急管理。包括：防火、防汛、防盜應(yīng)急預(yù)案及設(shè)施配備；開展防火、防自燃、設(shè)備事故等安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)情況（每半年不少于一次）。

3、特種作業(yè)持證情況。包括：煤質(zhì)化驗(yàn)室操作人員從業(yè)資格證、裝載機(jī)、鏟車司機(jī)資格證、配煤加工技術(shù)人員是否受過相關(guān)培訓(xùn)。

4、設(shè)備安全操作規(guī)范是否健全。包括：主要配煤設(shè)備安全操作規(guī)程、采制樣、化驗(yàn)設(shè)備安全操作規(guī)程、磅房安全操作規(guī)程、夜間生產(chǎn)安全操作規(guī)程。

5、設(shè)備保養(yǎng)、維修臺(tái)帳是否健全。包括：選配煤加工設(shè)備、煤質(zhì)化驗(yàn)、監(jiān)控、計(jì)量設(shè)備、車輛等設(shè)備購買日期、使用說明、維修保養(yǎng)記錄。

（三）公路物流交通運(yùn)輸單位督查專項(xiàng)內(nèi)容

1、駕駛員臺(tái)帳是否健全。包括：駕駛員基本情況及駕駛證準(zhǔn)駕類別（初領(lǐng)證日期、年檢記錄）、從業(yè)資格證類別（初領(lǐng)證日期、年檢記錄）、交通違法記錄（違反“三超一疲勞”記錄、酒駕記錄）、違反公司規(guī)定記錄（勞動(dòng)紀(jì)律、偷煤、換煤、摻水記錄）。

2、車輛臺(tái)帳是否健全。包括：車輛類型、車牌號(hào)、購車日期、整車整備質(zhì)量、最大裝載量、車輛年檢、保險(xiǎn)投保情況、車輛登記表、車輛技術(shù)等級(jí)鑒定表、車輛例檢完好證記錄、車輛二級(jí)維護(hù)記錄、車輛事故記錄、車輛維修記錄等內(nèi)容。

3、管理制度是否健全。包括：安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制、安全生產(chǎn)操作規(guī)程、安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查制度、交通事故報(bào)告和處理制度、安全生產(chǎn)考核制度、應(yīng)急預(yù)案及響應(yīng)制度、“三防”制度、“一崗雙責(zé)”制度、職工安全培訓(xùn)教育制度、駕駛員聘用管理制度、車輛管理制度、GPS監(jiān)控平臺(tái)管理制度（如配備GPS）。

4、運(yùn)行管理是否規(guī)范。包括：安全責(zé)任狀層層分解；安委會(huì)會(huì)議召開落實(shí)情況（每月不少于一次）；安全例會(huì)召開落實(shí)情況（每周召開一次，營(yíng)運(yùn)駕駛員每月不少于2次）；安全普法宣傳落實(shí)情況（每年不少于兩次，上半年和下半年各一次）；事故分析、總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)落實(shí)情況；上級(jí)部門和行業(yè)主管部門傳達(dá)安全生產(chǎn)規(guī)定落實(shí)情況；車隊(duì)路檢、路查記錄（主要檢查車輛貨物安全、車輛是否配備三角木、防滑鏈、鐵鍬、滅火器、三角警示牌、反光標(biāo)是否完好、駕駛員“三超一疲勞”、酒駕等內(nèi)容）；車輛行車前安全囑咐記錄、安全家訪記錄；如配備GPS監(jiān)控平臺(tái)，監(jiān)控記錄是否齊全有效、是否有落實(shí)；自查自糾、上級(jí)檢查落實(shí)情況（要求有檢查、有整改、有落實(shí)）。

（四）公路站點(diǎn)督查專項(xiàng)內(nèi)容

1、公路站點(diǎn)設(shè)備運(yùn)行是否安全?，F(xiàn)場(chǎng)查看智能擋桿系統(tǒng)、電力保障系統(tǒng)、站區(qū)避雷系統(tǒng)供電、散熱和避雷情況，是否按照安全規(guī)程進(jìn)行操作。

2、公路站點(diǎn)建筑設(shè)施安全保衛(wèi)情況?，F(xiàn)場(chǎng)查看用火、用電、用氣情況；防火、防汛、防盜設(shè)施是否配置齊全。

3、公路站點(diǎn)是否存在違章指揮作業(yè)。

4、嚴(yán)禁職工接送車駕駛員酒駕。

六、工作要求

1、按照晉能公路字[XXXX] XX號(hào)《晉能有限責(zé)任公司關(guān)于做好“兩節(jié)兩會(huì)”期間公路物流地面生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)工作的通知》要求，晉中公司成立4個(gè)督查組，負(fù)責(zé)制定專項(xiàng)整治督查方案，對(duì)轄屬公路站點(diǎn)、煤炭超市、儲(chǔ)配中心、運(yùn)輸車隊(duì)進(jìn)行全覆蓋督查，對(duì)查出的問題和隱患實(shí)施全面督促整改和治理，對(duì)存在的重大安全隱患，跟蹤復(fù)查、掛牌督辦、嚴(yán)格考核，履行驗(yàn)收銷號(hào)程序，確保排查出來的各類隱患100%銷號(hào)。

2、各單位要認(rèn)真落實(shí)整治督查方案的要求，晉中公司督查組每月至少會(huì)深入一個(gè)地市進(jìn)行督察，各單位要及時(shí)總結(jié)督查工作情況，形成文字匯報(bào)材料。

3、各縣（區(qū)、市）公司公路物流安全專業(yè)委員會(huì)要加強(qiáng)“兩節(jié)”和“兩會(huì)”專項(xiàng)督查信息報(bào)送工作，責(zé)成專人匯總、總結(jié)整治工作的成果、經(jīng)驗(yàn)及存在的問題，于3月15日前上報(bào)晉中公路公司。

聯(lián)系人：XXX

聯(lián)系電話：xxx-xx

郵箱：

警務(wù)培訓(xùn)總結(jié) 篇5

按照4月12日制定的區(qū)勞動(dòng)保障監(jiān)察局安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作計(jì)劃，區(qū)勞動(dòng)保監(jiān)局全體工作人員在局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極參加學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)工作開展情況：

按照制定的培訓(xùn)方案，區(qū)勞動(dòng)保障監(jiān)察局由局長(zhǎng)崔立杰帶領(lǐng)全體勞動(dòng)保障監(jiān)察局工作人員，利用班前一小時(shí)的時(shí)間，對(duì)勞動(dòng)保障監(jiān)察局涉及的《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》及其他涉及到安全生產(chǎn)工作的法律、法規(guī)開展了集中的學(xué)習(xí)，全體工作人員積極參加學(xué)習(xí)，熱情飽滿對(duì)自己存在不足的.地方進(jìn)行補(bǔ)充和吸收，提高自身的思想認(rèn)識(shí)及工作能力、工作水平，通過本次的學(xué)習(xí)，全體工作人員都有不同程度的提高，圓滿的達(dá)成了此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的。

二、今后努力的方向

（一）將安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作長(zhǎng)效化，安全生產(chǎn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，是各項(xiàng)工作開展的基礎(chǔ)，安全是重中之重，只有長(zhǎng)期開展安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作，將安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)形成長(zhǎng)效化，不斷的加深全體工作人員的認(rèn)識(shí)，令安全生產(chǎn)的理念深入人心，完全按照各項(xiàng)工作制度開展工作，才能將今后的其他各項(xiàng)工作更好的完成。

（二）積極開展宣傳，讓安全生產(chǎn)理念走進(jìn)千家萬戶，積極參加我區(qū)組織的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，對(duì)《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》及其他涉及到安全生產(chǎn)工作的法律、法規(guī)開展各種形式的宣傳，使法律深入人心，提高全體民眾的認(rèn)識(shí)，保障我區(qū)的安全生產(chǎn)工作更有效的開展。

警務(wù)培訓(xùn)總結(jié) 篇6

這次支援亞運(yùn)安保，我被分到了派出所，從事社區(qū)工作，有人說社區(qū)民警微不足道，可我覺得一個(gè)社區(qū)民警就是一把泥土，但是我們存在的意義，不是被淹沒。而是與無數(shù)把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一條山脈，一片峰群。這樣的山峰，可以改變風(fēng)的走向，可以決定誰的流速。這風(fēng)，就是社會(huì)風(fēng)氣，這水就是文明進(jìn)程。

眾所周知，社區(qū)民警確實(shí)很辛苦，曾有人用“上管千條線，下管一根針”來形容社區(qū)警務(wù)的千頭萬緒和繁雜。社區(qū)民警除了做好本職工作，更多還要帶頭和協(xié)助各條線搞好各方面的工作。此外，還要參與或處理突發(fā)事件，我們的社區(qū)民警要第一時(shí)間奔赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)零距離地接觸，踐行“三個(gè)代表”重要思想，一切以群眾利益為重，確保我們的居民“安居樂業(yè)”。因此要做到：一、養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁的思想作風(fēng)。人民群眾不僅是我們的衣食父母，還是我們的良師益友，我作為一名年輕的預(yù)備警官，要善于以民為師，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁的思想作風(fēng)，對(duì)自己的鍛煉與成長(zhǎng)十分重要。二、正確認(rèn)識(shí)自我，樹立超越自我的意識(shí)。立志是成才之本。確立人生奮斗并矢志追求卓越，對(duì)我鍛煉成長(zhǎng)、成就事業(yè)至關(guān)重要。我作為黨的后備力量，面對(duì)新世紀(jì)的宏偉目標(biāo)，面對(duì)黨和人民群眾的信任與重托，要正確認(rèn)識(shí)自我，樹立超越自我的意識(shí)，克服不足，自覺地深入到社區(qū)工作的第一線經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)，不斷提高破解難題的'能力。

社區(qū)基礎(chǔ)工作是“三基”工程建設(shè)的重要方面，社區(qū)民警的主要精力用在了打牢社區(qū)工作的基礎(chǔ)上。這些基礎(chǔ)包括：強(qiáng)化居民自我防范意識(shí)；組織民防力量進(jìn)行治安防控，織嚴(yán)織密物防、技防網(wǎng)絡(luò)；與社區(qū)干部和相關(guān)單位建立密切順暢的工作關(guān)系，開展人口調(diào)查、抓好陣地控制；物建一批作用明顯的治安耳目和社會(huì)信息員，收集情報(bào)信息；在社區(qū)開展服務(wù)群眾工作，調(diào)處簡(jiǎn)易糾紛，創(chuàng)建和諧警民關(guān)系等等。當(dāng)然社區(qū)工作在不同的時(shí)間也有不同的工作重點(diǎn)，如進(jìn)行案件排查，組織治安清查，處置突發(fā)事件，調(diào)處治安糾紛，為居民排憂解難等。社區(qū)基礎(chǔ)要打，日常的工作任務(wù)也要完成，但打牢基礎(chǔ)是重中之重。在實(shí)踐中，苦練基本功工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，定立目標(biāo)，總結(jié)方法，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的基礎(chǔ)工作水平和群眾工作能力。

在與群眾的接觸中，我提高了自己的語言表達(dá)能力和運(yùn)用能力，鍛煉了自己的口才，特別是在宣傳黨和公安機(jī)關(guān)的方針政策、開展教育動(dòng)員活動(dòng)時(shí)，提高了自己說話的政治和法律水平。作為社區(qū)民警，要多說心里話，多說實(shí)在話。要根據(jù)社區(qū)的特點(diǎn)和居民的心聲，集中精力、開動(dòng)腦筋做幾件有影響的事情，如千方百計(jì)把當(dāng)前案件高發(fā)的勢(shì)頭降下來；將侵犯群眾利益的不法人員及時(shí)予以處理；把鄰里之間的各種矛盾糾紛依法調(diào)解好等，并注重提高自身的法律水平和業(yè)務(wù)能力，遇事或接報(bào)案件能夠隨機(jī)應(yīng)變，有效控制、妥善處置；再次要塑形。即平時(shí)在社區(qū)開展工作中著裝要嚴(yán)整，舉止要端莊，行為要規(guī)范，言語要文明，既能與群眾打成一片，又不失自己的身份，向群眾展示一個(gè)威武雄壯、文明強(qiáng)干、一身正氣，信得過、靠得住的人民警察良好姿態(tài)，在群眾心中塑造起秉公執(zhí)法、英勇善戰(zhàn)的形象，使群眾有情況愿意向民警反映、有問題樂意對(duì)民警傾訴，有矛盾愿意找民警化解。

經(jīng)受錘煉，牢固樹立正確的人生觀！在做事中做人，在錘煉中進(jìn)取，平凡孕育偉大，奉獻(xiàn)譜寫人生，汗水鑄造輝煌！

警務(wù)培訓(xùn)總結(jié) 篇7

根據(jù)司法廳政治部《關(guān)于舉辦全區(qū)司法行政系統(tǒng)第35期首授、司晉督人民警察警銜培訓(xùn)班的通知》，司法警官職業(yè)學(xué)院成人教育培訓(xùn)處于20xx月8日至4月29日舉辦了全區(qū)司法行政系統(tǒng)第35期首授、司晉督警銜培訓(xùn)班。培訓(xùn)期間，學(xué)院成培處精心組織、嚴(yán)格要求、科學(xué)管理，參訓(xùn)學(xué)員態(tài)度端正、積極學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練，經(jīng)考試考核，62名學(xué)員全部按期結(jié)業(yè)，圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期效果?，F(xiàn)將本期培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

一、培訓(xùn)班基本情況

此次培訓(xùn)班有27名司晉督老警、35名新干警，老警吃苦耐勞、嚴(yán)守紀(jì)律、以身作則，充分發(fā)揮了模范帶頭作用:新警朝氣蓬勃、謙虛好學(xué)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，時(shí)時(shí)散發(fā)著年輕人的蓬勃生機(jī)。新老交替的班委充分發(fā)揮新警的青春氣息、老警的豐富經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性的開展班級(jí)活動(dòng)，使封閉式的管理不沉悶、警務(wù)化管理不教條。在培訓(xùn)中心和全體學(xué)員的共同努力下，營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。

二、培訓(xùn)工作開展情況

1、綜合素質(zhì)的理論學(xué)習(xí)，拓展了知識(shí)層面。

此次培訓(xùn)結(jié)合警察的知識(shí)層面及年齡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，重點(diǎn)突出實(shí)用性，邀請(qǐng)相關(guān)專家與學(xué)者，學(xué)習(xí)了《習(xí)在政法工作會(huì)議上講話精神解讀》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)》、《當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)與中國(guó)國(guó)家安全》等政治類，學(xué)習(xí)了《監(jiān)獄管理工作創(chuàng)新發(fā)展》、《強(qiáng)戒毒管理》、《犯罪心理學(xué)》等與工作相關(guān)的課程:學(xué)習(xí)了《構(gòu)建現(xiàn)代生活方式》《中國(guó)的哲學(xué)精神》、《音樂欣賞》等綜合知識(shí)課程。全方位的學(xué)習(xí)，促進(jìn)了學(xué)員的政治理論水平，加強(qiáng)了學(xué)員的理論素養(yǎng)，提升了學(xué)員的綜合素質(zhì)，為學(xué)員今后的生活工作打下了一定的理論基石。

2、體能訓(xùn)練與技能提升，提高了履職能力。

成培處針對(duì)本期培訓(xùn)班特點(diǎn)，重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)年青警察的警務(wù)培訓(xùn)課程，充分發(fā)揮老警的優(yōu)勢(shì)，以傳、幫、帶的.形式提升年輕警察的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)警察的體能訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變以往的單一式方法，在有限的時(shí)間內(nèi)多教一些適合大家常用的訓(xùn)練方法，以期望在培訓(xùn)后對(duì)同志們的訓(xùn)練多提供幫助。在艱苦訓(xùn)練的同時(shí)，不時(shí)穿插的一些小游戲，既鍛煉了學(xué)員的身體素質(zhì)，又鍛煉了靈敏性、柔韌性，更為可貴的是凝聚了大家、提升了戰(zhàn)斗力，激發(fā)了學(xué)員的參與訓(xùn)練的積極性。

3、課外交流與參觀拓展的活動(dòng)，豐富了實(shí)踐生活。

在一望無際的白汲灘林場(chǎng)，留下了我們對(duì)英雄的敬意，帶走了我們對(duì)生命的尊重。在西夏王陵的拓展，留下了我們對(duì)戰(zhàn)友的感謝，帶走了我們對(duì)人性的頓悟。在靶場(chǎng)的實(shí)彈射擊，留下了我們對(duì)冰冷的恐慌，帶走了我們對(duì)明天的自信。在美麗的金沙生態(tài)園，留下了我們的青春歡悅，帶走了我們對(duì)美好明天的期望。踐行人民警察核心價(jià)值觀演講比賽，羽毛球、乒乓球、毽球、籃球比賽、結(jié)業(yè)聯(lián)歡會(huì)歡歌笑語。使學(xué)員們?cè)趯?shí)踐創(chuàng)新中拓展了工作視野、提高了組織管理能力、提升了班級(jí)協(xié)同力。

4、寬嚴(yán)相濟(jì)、獎(jiǎng)罰分明的管理模式，增強(qiáng)了自律意識(shí)。

成培處進(jìn)一步改進(jìn)了培訓(xùn)管理制度，在嚴(yán)格要求的前提下，積極與學(xué)員溝通，改進(jìn)管理方法，以學(xué)員的立場(chǎng)換位思考，在嚴(yán)格管理中以充分的自由度，體現(xiàn)了管理的人性化。同時(shí)積極發(fā)揮班委的主動(dòng)性，使班委們團(tuán)結(jié)協(xié)作，各司其職，積極配合班主任做好班級(jí)事務(wù)管理工作。進(jìn)一步強(qiáng)化爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)理念，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，通報(bào)批抨違規(guī)違紀(jì)學(xué)員，促進(jìn)學(xué)員自律意識(shí)的養(yǎng)成，確保了培訓(xùn)工作的有效開展。

三、取得的成效

一是通過豐富的理論學(xué)習(xí)使廣大學(xué)員普遍增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，拓展了視野，提升了素養(yǎng)，進(jìn)一步夯實(shí)了理論知識(shí)，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)能力。

二是通過嚴(yán)格的日常規(guī)范訓(xùn)練，增強(qiáng)了培訓(xùn)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，使學(xué)員體能更加充沛，警務(wù)技能更加熟練。

三是通過豐富的實(shí)踐創(chuàng)新豐富了學(xué)員們的培訓(xùn)生活，增進(jìn)了學(xué)員之間的感情交流，使廣大學(xué)員收獲了知識(shí)、膽識(shí)、自信，收獲了團(tuán)隊(duì)合作的寶貴財(cái)富。

四是通過創(chuàng)新的考核管理模式強(qiáng)化了學(xué)員的自律性，提升了學(xué)員的責(zé)任意識(shí)，為培訓(xùn)班今后的管理工作提供了有效的借鑒與寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

四、存在的不足與今后的努力方向

一是理論學(xué)習(xí)知識(shí)還有待更一步豐富，管理教學(xué)模式有待于進(jìn)一步拓寬。

二是成培處硬件設(shè)施的相對(duì)落后制約了一些思路與想法。

為期二十四天的培訓(xùn)即將結(jié)束，同學(xué)們將帶著自信、帶著理想、更帶著滿滿的收獲奔向各自工作崗位，相信同學(xué)們能夠解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，在鞏固中提高、在創(chuàng)新中發(fā)展、在發(fā)展中突破，為全面提升全區(qū)司法行政事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。二十四天的相處，成培處和每一名學(xué)員都建立了深厚的情誼。請(qǐng)大家多回來看看，多提寶貴意見，我們將進(jìn)一步提高成人教育培訓(xùn)處的工作水平和培訓(xùn)質(zhì)量，更好的服務(wù)于同志們，謝謝大家。

警務(wù)培訓(xùn)總結(jié) 篇8

11月2912月6日，科藍(lán)公司在一樓會(huì)議室舉辦了14期培訓(xùn)。并于12月6日下午15：30在公司三樓會(huì)議室通過幻燈片學(xué)習(xí)了部分事故案例，公司領(lǐng)導(dǎo)召開了培訓(xùn)工作會(huì)議，并作了培訓(xùn)總結(jié)。本次培訓(xùn)人員共有人。培訓(xùn)效果顯著。

培訓(xùn)期間組織周密，紀(jì)律嚴(yán)明，要求學(xué)員不得請(qǐng)假，不得缺席，不得遲到早退，移動(dòng)電話一律關(guān)閉，學(xué)員態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期目的，會(huì)議取得圓滿成功。會(huì)上，張偉東經(jīng)理就業(yè)務(wù)培訓(xùn)對(duì)全體學(xué)員提出四點(diǎn)要求：一是要認(rèn)真對(duì)待培訓(xùn)工作，提高學(xué)習(xí)效率；二是要嚴(yán)守紀(jì)律，學(xué)員間互相監(jiān)督，共創(chuàng)良好的學(xué)習(xí)氛圍；三是學(xué)習(xí)上力求精益求精，在學(xué)習(xí)過程中帶著問題學(xué)，學(xué)員間互相比著學(xué)；四是發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，為爭(zhēng)創(chuàng)一流而學(xué)出好成績(jī)。同時(shí)張偉東經(jīng)理還要求所有中層管理人員要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為學(xué)員們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

陳來福生產(chǎn)經(jīng)理在培訓(xùn)會(huì)議上首先強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步提高對(duì)培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，明確我們所肩負(fù)的生產(chǎn)重任。其次他要求大家要集中精力保質(zhì)保量，全力以赴搞好培訓(xùn)學(xué)習(xí)，他說培訓(xùn)是搞好生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)，也是整個(gè)企業(yè)工作一個(gè)十分重要的.環(huán)節(jié)。培訓(xùn)質(zhì)量的好壞直接影響著生產(chǎn)工作的質(zhì)量。安全技術(shù)培訓(xùn)工作要求高，技術(shù)難度大，專業(yè)性強(qiáng)，需要培訓(xùn)的內(nèi)容很多，特別是操作技術(shù)規(guī)程的培訓(xùn)專業(yè)知識(shí)性較強(qiáng)，來不得半點(diǎn)馬虎。因此培訓(xùn)的任務(wù)重，責(zé)任也大，需要與會(huì)人員集中精力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，共同搞好培訓(xùn)工作。最后在談到做好下一步培訓(xùn)工作時(shí)，他要求生產(chǎn)部及安監(jiān)部要抓好以下五個(gè)方面的工作：

1、切實(shí)把人員和經(jīng)費(fèi)問題落實(shí)好。

2、以數(shù)據(jù)質(zhì)量為中心，全力做好清查摸底工作。

3、精心組織好各級(jí)培訓(xùn)工作。

4、搞好統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)內(nèi)部的協(xié)調(diào)和配合。

5、加強(qiáng)監(jiān)督檢查。

會(huì)后分五個(gè)專業(yè)進(jìn)行了培訓(xùn)，并對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行了嚴(yán)格的考試，根據(jù)考試結(jié)果評(píng)出了團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。其中以平均分?jǐn)?shù)為分榮獲第一名獲二、三名。6位同志分別榮獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)；公司對(duì)以上獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人給予了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

警務(wù)培訓(xùn)總結(jié) 篇9

監(jiān)獄統(tǒng)一籌劃部署，職能科室精心組織，各單位積極配合，我也有幸參與了新民警的工作，在主動(dòng)做好本職工作、認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的同時(shí)，我細(xì)細(xì)的領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的講課內(nèi)容，思索禮儀教育片的意義，查找自身固有的不足，細(xì)致收集新民警的特點(diǎn)，了解他們的收獲和困惑，思考，總結(jié)，回想，再反思，深有感觸，受益匪淺，現(xiàn)與大家一起分享。

為進(jìn)一步了解新民警培訓(xùn)、工作后的收獲和感受，了解他們現(xiàn)有的工作狀態(tài)，我們將37名新民警分為三個(gè)小組，圍繞工作感受、現(xiàn)有困惑和“三年后的我”等主題展開討論交流，并邀請(qǐng)優(yōu)秀青年民警傳授工作經(jīng)驗(yàn)、分享工作心得。我有幸參加了其中一個(gè)小組的討論，我了解到有近八成的新民警已接手或即將接手內(nèi)勤工作，通過交流，我知道參加工作很短的他們不再是一張張白紙，他們對(duì)工作、對(duì)環(huán)境、對(duì)同事、對(duì)罪犯已有了自己的一些或理性或感性、或深刻或膚淺的認(rèn)識(shí)。在討論中，有客觀的思考，有無奈的迷茫；有內(nèi)心的牢騷，有內(nèi)心的渴望；有理智的感觸，有感性的體會(huì)；有長(zhǎng)遠(yuǎn)具體的目標(biāo)，有茫然無措的心緒，林林總總，形形色色，使我似乎回到了2008年7月1日。得知即將到溧陽參加工作后，我是攜著無奈、裹著沉重來監(jiān)獄政治處報(bào)到上班的，是領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心幫助、父母的掛念叮嚀，讓我看到了希望鼓足了干勁，明確了工作目標(biāo)。新民警，作為兄長(zhǎng)我衷心的勸慰：做人德為先，待人誠(chéng)為先，做事勤為先；工作中多請(qǐng)教、多匯報(bào)、不動(dòng)手（體罰罪犯），多學(xué)習(xí)、多思考、勤動(dòng)手（實(shí)踐操作），多自律、多謹(jǐn)慎、勿伸手（收受賄賂等）；一味的沉湎于無謂的哀嘆、無盡的抱怨、無故的憂愁中，你就沒有令人喝彩、令你愉悅的明天。

新民警論壇上，八名新民警分別就工作心得、培訓(xùn)感想、實(shí)務(wù)調(diào)研、今后打算作了交流，我覺得他們活躍的思維、飽滿的熱情、敏銳的觀察使得這次論壇呈現(xiàn)以下四個(gè)特點(diǎn)：一是重視學(xué)習(xí)者多；二是側(cè)重實(shí)務(wù)者多；三是分析自身不足者多；四是表明工作打算者多。大家從培訓(xùn)心得講到今后計(jì)劃，從“以人為本”理念講到立警為公，從罪犯教育講到素質(zhì)提升，從制度執(zhí)行講到思想防線，角度之新，范圍之廣，分析之深，論述之細(xì)，是我所想沒有想到的。作為新民警，他們大多數(shù)人能夠客觀剖析自身不足、理性分析工作環(huán)境、細(xì)致查找安全隱患、切實(shí)提出改進(jìn)措施，雖然在措辭、結(jié)構(gòu)上存在一些瑕疵，但不可否認(rèn)他們的勤奮、他們的思想，真的`是難能可貴，這是我們監(jiān)獄發(fā)展的希望，也是監(jiān)獄事業(yè)進(jìn)步的希望。

參加工作后，尤其是去年新招錄的民警，大多剛滿二十歲，且多是獨(dú)生子女，而加入到監(jiān)獄人民警察的隊(duì)伍中，就意味著必須由被管理者轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚撸诩?、在學(xué)校受著師長(zhǎng)的管理、教誨，一直處于被動(dòng)地位，而參加工作后，則成為教育改造罪犯的監(jiān)獄民警，肩負(fù)神圣使命；由受寵者轉(zhuǎn)變?yōu)槭茇?zé)者，工作之前他們中的許多人擁萬般寵愛于一身，師長(zhǎng)告訴他們說“犯錯(cuò)誤是為了成長(zhǎng)”，他們不會(huì)因自己的一時(shí)錯(cuò)誤承擔(dān)太多的責(zé)任，而參加工作后，必須嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度、規(guī)定，一旦犯錯(cuò)，則必須承擔(dān)一切責(zé)任；由依賴型轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立型，工作之前，新民警無論是在心理上還是物質(zhì)上，都直接依賴師長(zhǎng)，以父母為“靠山”，工作后則要獨(dú)立承擔(dān)工作責(zé)任任務(wù)、獨(dú)立照顧自己的生活起居。因此，新民警一定要盡快找準(zhǔn)定位，及時(shí)轉(zhuǎn)變角色，方能有所為。

誠(chéng)然，在新民警中確實(shí)有個(gè)別同志對(duì)自己要求不夠高、態(tài)度不夠端正、學(xué)習(xí)熱情不夠高、積極性不夠強(qiáng)，但是他們的主流是好的，畢竟成熟需要一個(gè)過程、需要一段時(shí)間、需要一個(gè)好師傅，任重道遠(yuǎn)。

警務(wù)培訓(xùn)總結(jié) 篇10

關(guān)于對(duì)公司下半年培訓(xùn)的一點(diǎn)個(gè)人意見

1、注重實(shí)用性：在專業(yè)知識(shí)講解那塊分部門進(jìn)行。后廚可多進(jìn)行實(shí)際操作演練，培訓(xùn)場(chǎng)地多在廚房?jī)?nèi)進(jìn)行講師現(xiàn)場(chǎng)演練示范效果更好。例如：講五常法就帶學(xué)員進(jìn)廚房觀看這樣講師講解容易，學(xué)員也更好接受。講一些和實(shí)際工作關(guān)系密切的課題，比如怎樣簡(jiǎn)化工作流程，提高工作效率、、怎樣實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化菜肴怎樣裝盤等。后廚培訓(xùn)可聘請(qǐng)專業(yè)廚師或烹飪教師做針對(duì)性訓(xùn)練，比如刀工的練習(xí)，熱菜的烹制，涼菜調(diào)味等方面。

2、對(duì)于講師一定要做好充分準(zhǔn)備不能就做個(gè)PPT按部就班，要盡可能用自己語言表達(dá)出來讓大家都能容易接受

3、加強(qiáng)學(xué)員與講師的.互動(dòng)討論環(huán)節(jié)。

4、培訓(xùn)完后的跟蹤調(diào)查，對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用情況消化吸收情況的調(diào)查反饋與改進(jìn)。

警務(wù)培訓(xùn)總結(jié) 篇11

為推進(jìn)我區(qū)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者職業(yè)化進(jìn)程，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才素質(zhì)，不斷增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，構(gòu)建海陵發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，我區(qū)經(jīng)信系統(tǒng)注重企業(yè)培訓(xùn)工作，現(xiàn)就本年度干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

一、培訓(xùn)工作總體狀況

1.按照“十二五”人才發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃要求，根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)年度目標(biāo)任務(wù)。計(jì)劃用5年時(shí)間，在全區(qū)工業(yè)企業(yè)中新培養(yǎng)800名企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才，其中新能源、新材料、電子信息、高端裝備制造四大新興產(chǎn)業(yè)39家企業(yè)中培養(yǎng)300名，機(jī)械制造、醫(yī)學(xué)化工、紡織服裝、食品等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)191家企業(yè)中培養(yǎng)500名。

2.建立完善企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才研修平臺(tái)。以企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者和企業(yè)接班人為主體，依托國(guó)內(nèi)知名高校，以新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展、資本運(yùn)作、領(lǐng)導(dǎo)潛力、管理提升、知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略等為研修資料，著力提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的職業(yè)潛力。采取集中學(xué)習(xí)、參觀考察、專題研討、調(diào)研交流和MBA、EMBA學(xué)歷教育相結(jié)合的方式，提高他們的政治理論素養(yǎng)、經(jīng)營(yíng)管理水平和駕馭市場(chǎng)的潛力。

二、舉辦各類培訓(xùn)班

1.舉辦電子商務(wù)分享會(huì)。6月16日，我委協(xié)調(diào)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園召開全區(qū)電子商務(wù)分享會(huì)，重點(diǎn)介紹網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷系統(tǒng)與流程、互聯(lián)網(wǎng)思維與企業(yè)文化、電子商務(wù)的發(fā)展方向與趨勢(shì)等資料。全區(qū)規(guī)模以上企業(yè)負(fù)責(zé)人、職工代表150人參加了分享會(huì)，取得良好的成效。

2.舉辦“企業(yè)發(fā)展講壇”。6月20日，我委與市經(jīng)信委一齊舉辦省第21期萬企升級(jí)巡回講座暨泰州市舉辦“企業(yè)發(fā)展講壇”。本期講座主題為“企業(yè)效益升值”，邀請(qǐng)企業(yè)運(yùn)營(yíng)學(xué)發(fā)起人、中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)高級(jí)管理咨詢顧問、中國(guó)管理科學(xué)學(xué)會(huì)企業(yè)運(yùn)行課題組首席研究員王國(guó)強(qiáng)作專題報(bào)告。全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人、各鎮(zhèn)街園區(qū)分管工業(yè)負(fù)責(zé)人、全區(qū)規(guī)上企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人，共計(jì)230人參加了培訓(xùn)。本次講壇為學(xué)員講授經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各種理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，給全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人員進(jìn)行了一次全面的，更新了知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，培訓(xùn)取得了圓滿成功。

3.組織參加新生代企業(yè)家培訓(xùn)班。7月17日至24日，我委協(xié)調(diào)市經(jīng)信委舉辦第二屆新生代企業(yè)家培訓(xùn)班，組織我區(qū)新生代企業(yè)家赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)，全市共52人，海陵區(qū)11人。培訓(xùn)班安排了六天集中授課、兩天外出考察。透過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了我區(qū)新生代企業(yè)家的整體素質(zhì)，改善并更新其知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的科學(xué)方式、方法，提升工業(yè)經(jīng)濟(jì)的組織潛力、管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

4.組織參加中小企業(yè)主研修班。針對(duì)大部分中小企業(yè)存在管理粗放、制造水平低下的`問題，束縛企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型，市經(jīng)信委組織舉辦中小企業(yè)主研修班，面向全市招收中小企業(yè)高層管理人員140名。我區(qū)組織25名學(xué)員報(bào)名參加學(xué)校，學(xué)習(xí)周期8個(gè)月。邀請(qǐng)知名專家授課，講授企業(yè)轉(zhuǎn)型變革與企業(yè)升級(jí)的必由之路、中小企業(yè)財(cái)商新思維、現(xiàn)代化工廠生產(chǎn)成本管控、新媒體營(yíng)銷與企業(yè)電子商務(wù)運(yùn)用等專業(yè)課程，透過前幾期中小企業(yè)主研修班的學(xué)習(xí)反饋，培訓(xùn)班到達(dá)預(yù)期效果。將理論培訓(xùn)、專家診斷、疑難咨詢等形式進(jìn)行整合，切實(shí)解決企業(yè)的個(gè)性和共性問題，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的管理潛力，推動(dòng)企業(yè)管理升級(jí)。

5.開展“專家義診”進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。為培育一批科學(xué)管理典型企業(yè)，針對(duì)大部分中小企業(yè)存在管理粗放、制造水平低下的問題，束縛企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型，我委用心開展點(diǎn)對(duì)點(diǎn)“專家義診進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)。今年我委協(xié)助市經(jīng)信委與思博公司一齊組織了兩期專家義診進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，第一次走進(jìn)宏祥動(dòng)力，第二次走進(jìn)康乾機(jī)械。將理論培訓(xùn)、專家診斷、疑難咨詢等形式進(jìn)行整合，切實(shí)解決企業(yè)的個(gè)性和共性問題，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的管理潛力，推動(dòng)企業(yè)管理升級(jí)。

6.組織參加中小企業(yè)管理知識(shí)培訓(xùn)。我委協(xié)調(diào)市經(jīng)信委組織我區(qū)200多名企業(yè)管理人員參加中小企業(yè)管理知識(shí)自選培訓(xùn)。培訓(xùn)不向企業(yè)收取費(fèi)用，深受企業(yè)歡迎。此次培訓(xùn)從今年3月開展以來，課程將延續(xù)到明年一月，每次周末開班。

7.培養(yǎng)了一批職業(yè)經(jīng)理人隊(duì)伍。為了滿足廣大企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化、現(xiàn)代化、國(guó)際化經(jīng)營(yíng)管理人才的需求，進(jìn)一步在我區(qū)全面深入開展職業(yè)經(jīng)理人任職資格培訓(xùn)和認(rèn)證工作。今年，我區(qū)又用心組織了7名副總以上人員參加省高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班。

三、實(shí)際成效

20xx年，區(qū)經(jīng)信系統(tǒng)培訓(xùn)工作緊緊圍繞黨的十八大精神學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)主題，突出“提高隊(duì)伍素質(zhì)、推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”這一中心，創(chuàng)新觀念，建立健全監(jiān)督、約束和激勵(lì)機(jī)制，努力爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，構(gòu)成新特色，全面推進(jìn)培訓(xùn)工作的新發(fā)展。

1.透過制定實(shí)施目標(biāo)，加大人才培養(yǎng)力度，拓寬培養(yǎng)渠道。有針對(duì)性的對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)企業(yè)提出轉(zhuǎn)型升級(jí)的舉措推薦，幫忙企業(yè)扎扎實(shí)實(shí)實(shí)施轉(zhuǎn)型升級(jí)。

2.進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培訓(xùn)。做好全區(qū)主體班次的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。充分利用企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理高級(jí)研修班，用心引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的進(jìn)修學(xué)習(xí)，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍。同時(shí)，整合企業(yè)界資源，打造企業(yè)家學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。

3.透過強(qiáng)化職工教育培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)職工的政治思想教育。提高了職工的學(xué)習(xí)潛力、實(shí)踐潛力和創(chuàng)新潛力。透過組織職工參加誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)教育、安全教育等活動(dòng)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)等方面的知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識(shí)，確保企業(yè)生產(chǎn)和職工生活的安全有序，促進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展。

一年來，我們?cè)谂嘤?xùn)方面雖然做了不少工作，但對(duì)照新形勢(shì)對(duì)培訓(xùn)工作的要求還有不少差距。20xx年，我們將進(jìn)一步加大對(duì)機(jī)關(guān)干部和基層企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的教育培訓(xùn)力度，提高經(jīng)濟(jì)管理隊(duì)伍政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為海陵區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

警務(wù)培訓(xùn)總結(jié) 篇12

我個(gè)人喜歡人教版的教材，當(dāng)拿到部編版語文教材時(shí)尤為喜愛。

作為，一直擔(dān)任高年級(jí)語文教學(xué)，特別是作為一名六年級(jí)的語文老師，上學(xué)期我和孩子們一樣都是第一次和這本語文書見面。還記得當(dāng)時(shí)拿到教材時(shí)，自己誠(chéng)惶誠(chéng)恐的樣子，不知道該怎樣用這本教材，不知道該如何知道學(xué)生學(xué)習(xí)。所以，上學(xué)期的語文教材，除備課外，幾乎就是我的課外必讀書目了。這話或許有些夸張，但的確是付出了很多了精力，但終究是自己的摸索。雖然中間也有學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，教研組的集體備課，但終覺得少了些什么。帶領(lǐng)學(xué)生前進(jìn)的方向，感覺還不是很清晰。

我一向認(rèn)為自己情商不高，智商也不咋地。唯一一點(diǎn)還能說的過去的是肯下功夫。為了盡可能減少不熟悉教材引起不良后果，在上學(xué)期期末就讓家屬幫我打印了惠濟(jì)論語的“培訓(xùn)教材用書”，前后用了約一周的時(shí)間，讀完了六下語文課本，并留下痕跡，寫下了自己的一些思考、發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我讀完全冊(cè)書，回味自己讀懂了什么時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)除了知道教材的基本框架，對(duì)每篇課文的大致內(nèi)容有所了解外，更深層次的東西并沒有什么。

那么，我缺少的是什么呢？是對(duì)教材宏觀上的把控，以及每個(gè)版塊的具體操作方法。比如，語文教學(xué)中，人文主題與語文要素怎樣在課堂上把控；怎樣對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合，用什么樣的教學(xué)方法能夠讓學(xué)生學(xué)得更有趣味性，更有實(shí)效性？

當(dāng)2月10日看到語文學(xué)習(xí)群內(nèi)有六年級(jí)下冊(cè)教材培訓(xùn)消息時(shí)，很是讓我興奮。這正是我需要的，所以我非常珍惜！

在聽金水區(qū)李偉鋒主任的分享時(shí)，我是認(rèn)真的。有些重要的地方點(diǎn)擊暫停鍵認(rèn)真做了筆記，有時(shí)還隨手在本子上寫下自己的想法。像極了疫情當(dāng)前上網(wǎng)課的小學(xué)生。歷時(shí)3個(gè)小時(shí)的視頻講座，我認(rèn)認(rèn)真真地看了3個(gè)小時(shí)，盡管中間被填寫學(xué)生報(bào)表，上報(bào)各種數(shù)據(jù)打斷了N多次，但每次重新打卡聽講，都是滿懷新鮮感，充滿了期待。

純粹三個(gè)小時(shí)的講座，收獲很多。梳理一下思路，我覺得可以從以下幾個(gè)方面來說：

一、語文學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件美的事情

李偉鋒主任的講座很特別，正如他所說的那樣，這場(chǎng)講座更多的是分享自己的思考、追問，進(jìn)而引發(fā)跟多語文老師的思考。我想三個(gè)小時(shí)下來，會(huì)有更多的`語文老師對(duì)“語文”這件事有了跟多深入的思考。

我曾經(jīng)常常反問自己，會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业慕虒W(xué)或是因?yàn)槲业哪撤N行為讓教室多一個(gè)厭惡語文的孩子，如果這樣，那罪過就大了。也正因此如此，我不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)，完善自我教學(xué)行為。但僅因?yàn)椴蛔尳淌叶嘁粋€(gè)不厭惡語文的孩子，顯然是不夠的的，我們還應(yīng)該想如何能讓教室多一個(gè)甚至更多個(gè)喜歡語文的孩子，喜歡自己的孩子。

我想借用本次講座中的話，鞭策自己——“即將進(jìn)入中學(xué)的六年級(jí)學(xué)生，是否如剛學(xué)習(xí)說話時(shí)那樣驚喜？是否如剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)那么期待？是否懂得了母語是燈時(shí)泥土？回顧六年的學(xué)習(xí)，是否在書寫時(shí)體會(huì)到漢字的優(yōu)美？是否在閱讀時(shí)有自己的情感體驗(yàn)？是否在表達(dá)時(shí)懂得理解更有條理？是否在用語文方法解決生活的問題？我們是否讓學(xué)生愛上并持續(xù)愛著語文？”細(xì)品這八個(gè)問句，包含了太多。我的教學(xué)讓孩子們對(duì)語文有興趣嗎？讓孩子們體會(huì)到她的價(jià)值了嗎？讓孩子們體會(huì)到漢字之美，中華傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀了嗎？孩子們的思維品質(zhì)得到提升了嗎？閱讀能力表達(dá)能力提升了嗎？是否因?yàn)閻凵险Z文更加熱愛我們偉大的祖國(guó)？

二、課外閱讀可不是一件簡(jiǎn)單的事情

閱讀的重要性，無須贅述。所以我和大家一樣，在學(xué)期初甚至是上學(xué)期的學(xué)期末就會(huì)告訴學(xué)生本學(xué)期的必讀書目是什么，大致的學(xué)期閱讀計(jì)劃是什么。甚至有時(shí)還會(huì)因?yàn)榻o學(xué)生制定了進(jìn)度計(jì)劃，指導(dǎo)了某本書有的目的地閱讀，組織一次自認(rèn)為比較成功的閱讀交流會(huì)而沾沾自喜。但聽過這場(chǎng)講座，才發(fā)現(xiàn)自己就是井底之蛙。

1、課外書可不是讀一遍就完事了，特別是對(duì)于一些經(jīng)典的書來說，更是如此?；趯W(xué)生的閱讀習(xí)慣也不應(yīng)是這樣的，很多孩子對(duì)于自己喜歡的書籍看個(gè)七八十來遍那都是不在話下的。所以，我在制定大的班級(jí)閱讀計(jì)劃的時(shí)候，是不是更應(yīng)該盡可能多地考慮到學(xué)生的實(shí)際情況。比如閱讀習(xí)慣的差異、接受能力的差異，甚至是復(fù)習(xí)的必要性？

2、閱讀方法、策略的指導(dǎo)應(yīng)該是在學(xué)生讀前指導(dǎo)，還是讀中指導(dǎo)，或者是讀后指導(dǎo)呢？恐怕不能簡(jiǎn)而言之吧。比如，畫人物圖譜，讀中畫有助于學(xué)生厘清任務(wù)關(guān)系，讀后畫可能就會(huì)幫助學(xué)生梳理故事情節(jié)，全書的框架結(jié)構(gòu)。部編版教材中，也有很多閱讀的策略指導(dǎo)，我們?nèi)绾斡行У厝谌氲轿覀兊拈喿x指導(dǎo)中，讓學(xué)生掌握技能形成能力呢？

三、高年級(jí)字詞教學(xué)也不容忽視

字詞教學(xué)不是高年級(jí)教學(xué)中的重點(diǎn)，但并不代表著這不是教學(xué)點(diǎn)。越是隨著教齡的增長(zhǎng)，越是發(fā)現(xiàn)自己這塊教學(xué)欠缺所帶來的負(fù)面影響。聽完本次講座，我覺得在今后的字詞教學(xué)中，我可以這樣改進(jìn)自己的教學(xué)：第一課時(shí)，指導(dǎo)書寫有價(jià)值的一兩個(gè)字詞，比如，易錯(cuò)的，比如在書寫上有特點(diǎn)，指導(dǎo)后讓學(xué)生動(dòng)筆寫。第二課時(shí)就聽寫字詞，后續(xù)當(dāng)然還有點(diǎn)評(píng)訂正復(fù)習(xí)。當(dāng)然，自己還要繼續(xù)加強(qiáng)粉筆字、鋼筆字的練習(xí)，發(fā)揮示范的作用。

除此之外，本次學(xué)習(xí)，讓我在小練筆、古詩詞教學(xué)等內(nèi)容的操作層面也很有收獲，這些在今后的教學(xué)中會(huì)嘗試運(yùn)用。

本次培訓(xùn)，收獲滿滿！

師德培訓(xùn)心得體會(huì) 1

經(jīng)歷了7月16日的海信學(xué)校教師入職培訓(xùn)，自己的心得要從“德”字談起。

師德，感覺是老生常談，但在學(xué)校副校長(zhǎng)王永祥的培訓(xùn)中，我又體悟到了許多新味道。王校長(zhǎng)列舉了即墨崔玉華老師從鄰居家借道，翻墻進(jìn)入學(xué)生家，救了一家三口的事例。

結(jié)合這個(gè)典型案例，回顧自己的從教經(jīng)歷，我突然有了一絲感悟。當(dāng)我還是一名新教師的時(shí)候，我的愿望是如何把數(shù)學(xué)課教好，因此我花了很多功夫在熟悉教材教程上，在設(shè)計(jì)課件和課堂活動(dòng)上。隨著工作經(jīng)驗(yàn)的豐富，順利完成一堂課對(duì)我來說已經(jīng)駕輕就熟，所以我的關(guān)注點(diǎn)就轉(zhuǎn)移到如何拔高和補(bǔ)弱上。漸漸地，我又更加關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如認(rèn)真審題、勾畫關(guān)鍵詞、提煉主要知識(shí)等等。但是，多年來始終有一個(gè)困惑讓我百思不得其解：為什么不管我怎么言傳身教地去講知識(shí)、教方法，總有一部分孩子拒絕接受，不愿響應(yīng)？

聆聽過今天的培訓(xùn)，我意識(shí)到，之前出現(xiàn)的這類問題是因?yàn)楹⒆觽兊南驇熜?、主?dòng)性不足，而源頭正是我自身的師德影響力不足。只有撼動(dòng)孩子的心靈，才能產(chǎn)生情感上的.共鳴，才能達(dá)到價(jià)值觀的統(tǒng)一，才能變成行動(dòng)上的一致。而這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的課題。

孩子，寄托著家庭、社會(huì)、國(guó)家、民族的希望。來到學(xué)校，他們不只是要學(xué)習(xí)知識(shí)，更是要養(yǎng)習(xí)慣，懂規(guī)則，悅納自己，善待他人，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)！

教師不僅僅是文化與文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們道德品行的傳遞者。身為教師，走上三尺講臺(tái)，教書育人。走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師必須將“德”字長(zhǎng)存心中，以德垂范，以身作則，化教育如春雨潤(rùn)物，細(xì)綿無聲，浸潤(rùn)學(xué)生的成長(zhǎng)之路，讓他們成為更好的自己！

警務(wù)培訓(xùn)總結(jié) 篇13

根據(jù)組織安排，本人參加了全縣黨外干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。參加專門針對(duì)黨外干部的培訓(xùn)活動(dòng)讓我再次感受到了組織的關(guān)心，倍受鼓舞。本次學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，但收獲卻不小。

我的大學(xué)生活是在馬克思主義的熏陶中度過的，深知中國(guó)共產(chǎn)黨這一政治組織在中華民族發(fā)展史上的重要地位。“在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下為國(guó)家民族的振興事業(yè)而奮斗終生”是自己大學(xué)時(shí)就定下誓言。大學(xué)畢業(yè)后，雖因種種原因未能加入中共黨組織，但本人對(duì)馬克思主義的信仰卻始終未變，而且永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

這種培訓(xùn)是縣委重視和培養(yǎng)非黨干部的實(shí)實(shí)在在的舉動(dòng)，是黨在新的歷史條件下加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)工作的具體表現(xiàn)。綜觀中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展史，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)事實(shí)：什么時(shí)候加強(qiáng)和重視了統(tǒng)戰(zhàn)工作，什么時(shí)候黨的事業(yè)就興旺、發(fā)達(dá)，什么時(shí)候忽視和削弱了統(tǒng)戰(zhàn)工作，什么時(shí)候黨的事業(yè)就會(huì)受到挫折。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，國(guó)際形勢(shì)日趨復(fù)雜的今天，中國(guó)共產(chǎn)黨要繼續(xù)擔(dān)起帶領(lǐng)中國(guó)人民走向進(jìn)一步的繁榮富強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史重任，統(tǒng)戰(zhàn)工作比任何時(shí)候都顯得重要。通過學(xué)習(xí)，我們知道了勤政、務(wù)實(shí)的黨中央及其領(lǐng)導(dǎo)下的各級(jí)黨委十分重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，而且正在以較快的速度把各項(xiàng)統(tǒng)戰(zhàn)工作落到實(shí)處，我對(duì)此感到很欣慰，廣大黨外人士的工作積極性必將得到更大程度地調(diào)動(dòng)，黨的凝聚力也必將進(jìn)一步增強(qiáng)。

這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)，既有政黨制度的有關(guān)知識(shí)，又有國(guó)際形勢(shì)的內(nèi)容;既有非黨同志如何參政議政的指導(dǎo)，又有如何發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)的介紹;既有領(lǐng)導(dǎo)干部文明禮儀教育，又有健康保健方面的知識(shí)傳授。確實(shí)體現(xiàn)了黨組織對(duì)廣大非黨同志無微不至的關(guān)懷，挺感動(dòng)的。遺憾的是因單位重要工作而有兩個(gè)講座沒有聽到。

這種培訓(xùn)還為我們黨外干部提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)，我認(rèn)為形式很好，效果也是立體的。我們這些來自全縣各部門的黨外干部都在相同的自然條件和社會(huì)環(huán)境下學(xué)習(xí)和工作，有共同的使命，也有相同的困難，更有相同的酸甜苦辣。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，既能在一定程度上提高大家的'理論水平，又能給大家提供一個(gè)交流工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)的機(jī)會(huì) ，許多困繞我們非黨干部的工作和管理問題有可能在交流和學(xué)習(xí)中得到不同程度的解決。

在兩天的培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)和專家講授的內(nèi)容，特別是地委統(tǒng)戰(zhàn)部蒙勝思副部長(zhǎng)的講授告訴我們，知識(shí)在不斷更新，信息總量在迅猛膨脹，新的事物在不斷出現(xiàn)，實(shí)踐在迅速發(fā)展，馬克思主義理論也在實(shí)踐中以較快的速度豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)時(shí)讀的那點(diǎn)書已經(jīng)不能滿足現(xiàn)實(shí)工作的需要，必須重新學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識(shí)，我們很難做好自己的本職工作，不學(xué)習(xí)發(fā)展了的馬克思主義理論，我們就會(huì)偏離正確的政治方向，所以我們必須緊跟時(shí)代步伐，懂得學(xué)習(xí)、帶頭學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，要讓學(xué)習(xí)之鐘長(zhǎng)鳴于耳。

培訓(xùn)中，統(tǒng)戰(zhàn)部、組織部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心使我真實(shí)的感受到了組織的溫暖，作為非黨人士，不象中共黨員那樣有定期的組織生活過，在工作和生活中確實(shí)有一種渴望組織和想依靠組織的愿望。對(duì)于非黨人士來說，領(lǐng)導(dǎo)的每一個(gè)問候都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生很大的鼓舞。

總之，參加這次黨外干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的收獲是很大的，我將在今后的工作和生活中，立足本職，自覺學(xué)習(xí)，勤奮工作，一如既往的履行自己做一輩子馬克思主義宣傳員的諾言，為地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷發(fā)展而努力工作，為黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作 以及中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。