生活中的意義作文

生活中的意義作文八篇。

作文作為一種獨特的思考方式，能夠幫助我們更深入地理解問題，并從中找到更佳的解決方案。在作文中，我們可以通過各種修辭技巧來抒發(fā)情感。若想寫出一篇優(yōu)秀的作文，首先就需要從題目出發(fā)，審題認真。在下筆之前，我們又應(yīng)當怎樣去準備呢？大家可以互相借鑒，相互激勵。

生活中的意義作文(篇1)

生活是一個廣闊的世界，它既包括物質(zhì)層面的需求，也包括心靈層面的追求。人生短暫，人們必須認真思考生活中的意義，才能過出最有意義的生活。在我看來，生活中的意義是多元的，不僅包括職業(yè)生涯、家庭生活，還包括個人追求和與社會互動等多個方面。下面，我將詳細闡述這些方面的意義所在。

首先，職業(yè)生涯對人們的生活意義非常重要。職業(yè)可以滿足人們生存的物質(zhì)需求，同時還能讓人們發(fā)揮自己的才華。一個人若是一份滿意的職業(yè)，就會享受到多種好處。首先，他會感覺自己有所作為，實現(xiàn)自我價值的感覺讓他感到快樂和自豪。其次，他的職業(yè)認同感有助于提升自尊心和自信心，讓他成為生活中的積極力量。最后，一份滿意的職業(yè)還能給他帶來經(jīng)濟回報，這種回報可以讓他過上更為舒適的生活。

其次，家庭生活同樣是人們生活中的重要內(nèi)容。家庭意味著親情和溫暖，它是一個人尋求心靈慰藉和支持的場所。家庭的意義在于能夠讓人們實現(xiàn)彼此的情感交流和理解，表達自己內(nèi)心的想法和感受。一個穩(wěn)定和睦的家庭能夠帶給人們安全感和幸福感，讓人們在生活困難的時候能夠得到支持。

不僅如此，個人追求對生活的意義也是不可忽視的。個人追求是人們發(fā)揚自我、實現(xiàn)夢想的重要途徑。個人追求可以是學習興趣愛好、旅游探險、公益慈善、藝術(shù)創(chuàng)作等各種形式。追求個人興趣和愛好可以讓人們體驗到生活的美好和豐富多彩，增加人生的樂趣。另外，做公益也是一種追求，通過幫助他人來實現(xiàn)自我價值和提高自我素質(zhì)，這也是實現(xiàn)個人追求的一個重要方面。

最后，與社會互動對生活的意義也是不可忽視的。與社會互動是人們?nèi)谌肷鐣?、參與社會事務(wù)的必要途徑。人們需要在與社會互動的過程中，體驗到尊重和信任，感受到自己在社會中的價值，也需要為社會作出貢獻。社會互動也是一個人動態(tài)變化、不斷成長和自我提升的過程，這是一個人生命中也非常重要的一部分。

總之，生活中的意義是多元的，一個快樂、豐盛、有意義的生活，需要我們在職業(yè)生涯、家庭生活、個人追求和與社會互動等多個方面去探索和尋找。只有找到真正意義所在，我們才能過上充實而有意義的人生。

生活中的意義作文(篇2)

生命是一種奇妙的禮物，每個人都應(yīng)該珍惜它，探尋生活的意義。人類有許多共同的基本需求，如飲食、水、衣服，而生活的意義也是每個人最終的追求之一。在這篇文章中，我將討論什么是生活的意義及如何尋找它。

對于人類而言，這個世界是一個微不足道的存在，人們生活在這里并把它作為他們存在的背景。我們不能改變這個世界，但我們可以改變我們自己。我們有更高的價值，我們可以給這個世界帶來更多的意義和價值。我們對世界的貢獻是生命的意義之一。

生活的意義還包括追求個人成長和自我實現(xiàn)。人類不僅可以在物質(zhì)上獲得滿足，而且可以精神上得到滿足。通過社交、教育、旅行、藝術(shù)和文學等方式，我們可以擴展自己的視野，增長知識，發(fā)展形成自己的理論和價值觀，從而增強我們的人格和情感世界。

生活的意義也在于經(jīng)驗和體驗。我們可以通過各種各樣的經(jīng)歷和體驗來發(fā)現(xiàn)生命的價值。家人、朋友、同事，甚至陌生人也可以為我們帶來無盡的智慧和啟示。我們可以在學習、參與體育活動、旅游、探險和通過自己的努力成為自己所能成為的最好的自己等方式中發(fā)現(xiàn)生活的快樂和價值。我們還可以在應(yīng)對挑戰(zhàn)和逆境時找到自我價值和成長的機會。

我們的生命也應(yīng)該為社會做出貢獻。我們作為人類不僅可以受益于社會和文化的發(fā)展，還可以為他們作出貢獻。人類歷史上很多偉大的人物，如畢達哥拉斯、歌德、愛因斯坦等，都為社會和文化作出了重要的貢獻，我們也可以通過自己的力量讓這個世界變得更美好。

總結(jié)來說，生命的意義在于探索生命的含義、實現(xiàn)最高的自我、有意義地體驗生命和為世界做出貢獻。我們應(yīng)該以積極的態(tài)度去面對這個世界，珍視每一秒鐘，并積極尋找自己的人生意義。對于個人而言，生命短暫而寶貴，讓我們發(fā)揮創(chuàng)造力，成為一個有意義的人，為世界帶來燦爛的光芒。

生活中的意義作文(篇3)

生活是什么？生活本就應(yīng)該是一個完完美美的東西，但是在某些人的身上仍是不幸運的，生活就是一團散沙，雜亂不堪……就像：

就像做人一樣，沒有哪一個人可以說自己做的是一個十全十美的人，沒有一點的錯與后悔。

生活中總是不盡完美的，它只給我們美的一半，而把另一半隱藏起來，總賦于我們熱情，引誘我們?nèi)ひ?，卻往往給我們留下的是悵然。人們往往在得到的時候同時也會失去某些東西，就像人們常說的魚和熊掌不能兼得，就像有時候我想到奶奶家吃飯，但書卻在家里，就只能回家而不能到奶奶家。生活中是沒有完美的，或許生活正是有了殘缺才使你的生活跌宕蕩起伏。人生是一條悠遠的長河，如果沒有樵石，沒有落差，沒有高低不平曲曲折折的河床，那么也就沒有美麗的浪花和響徹云霄的濤聲。如果生命沒有殘缺，那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中，也許正是因為這樣才讓生活出現(xiàn)許多磕磕碰碰。這樣才有美的感覺，殘缺的美更耐人尋味。

其實，美無處不在。公共汽車上，能看到青年人、小學生給老人讓座；當拉板車的老大伯遇到陡坡正焦急的時候，會有一雙有力的手幫助他解燃眉之急。人們的愛心，是一種美；

生活中的意義作文(篇4)

生如朝露，短暫的人生旅途中，究竟是應(yīng)該腳踏實地，將精力努力置放于有意義的事情上，還是停下來仰望星空，靜靜享受那些看似無意義的事情?其實，大可不必如此糾結(jié)，為什么不嘗試著兼有熊掌與魚，享有二者共存的人生?

對有意義事情的堅守和追逐，能在平凡中書寫偉大。

山高自有客行路，水深自有渡船人。陳忠實為完成枕棺之作《白鹿原》，前后花了近5年的時光，從初稿到潤色、修改，每天走火入魔式地寫作，最終成就了《白鹿原》這部被譽為當代中國最好的長篇小說的作品;敦煌的女兒樊錦詩，一生致力于莫高窟的保護研究事業(yè)中，為了讓留存千年的脆弱藝術(shù)瑰寶活得更久一點，她帶領(lǐng)團隊利用數(shù)字技術(shù)耗費了數(shù)十年的時間，打造了數(shù)字敦煌，截至目前，已有三分之一的洞窟實現(xiàn)了數(shù)字化。心心在一藝，其藝必工;心心在一職，其職必舉。

我們需要腳踏實地書寫對有意義事情的堅守，更應(yīng)仰望星空，品味詩與遠方的樂趣。

而那些看似無意義的事情，未嘗不是人生路上的另一種風景。周作人說：我們看夕陽，看秋河，看花，聽雨，聞香，喝不求解渴的酒，吃不求飽的點心，于日用必需的東西以外，還有一點無用的游戲與享樂，生活才覺得有意思。許多看起來無意義的事情，實際上提供的卻是靈魂的慰藉?？鬃永в陉惒虝r，糧食耗盡，弟子重病，面對如此絕境，孔子依然端坐于大樹下，弦歌不絕，用高昂的琴聲和慷慨的歌聲激勵弟子。在琴聲高歌中，弟子們慷慨激昂、載歌載舞，最終尋得糧食，繼續(xù)一路向西。精神和情感上的愉悅對人類具有極其深遠的影響，巴金說：我們不能光靠吃米活著。仰望星空，品無上精神之味，是人生大智慧。

腳踏實地書寫有意義的人生價值，仰望星空細品無意義的人生況味。人生就在這有與無之間，留下了天地之中大寫的一撇一捺。

生活中的意義作文(篇5)

生活中的意義

生活中的意義，其實是一個非常大的話題，涵蓋了我們生命中方方面面的經(jīng)歷、感受、思考和追求。對于每個人來說，生活的意義都不盡相同，因為我們都有著自己獨特的價值觀、信仰、人生經(jīng)驗和個性特點。但是，有一些普遍的主題和價值觀是人們在追求意義過程中共同追求的。

首先，生活中的意義往往與快樂和愉悅相關(guān)。人們追求健康、富足、安全、幸福和享受生命的美好，這些都是為了滿足基本的感官和心理需求，實現(xiàn)人生的愉悅和滿足感。我們希望在美好的環(huán)境中生活，享受自然和文化的樂趣，與親朋好友共建美好生活。生命中的快樂和愉悅有時會因為一些不可預知的因素而被破壞，但是持續(xù)的努力和積極的態(tài)度能夠使我們更好地處理各種困境，學會從挫折中汲取教訓，從痛苦中得到成長。

其次，生活中的意義也跟意義的實現(xiàn)和貢獻相關(guān)。人們希望能夠發(fā)揮自己的潛能和才智，做出有益于社會和他人的事情，使自己的生命變得有意義。有些人選擇了從事公益慈善、志愿服務(wù)、教育傳授等工作，通過自己的努力和奉獻為社會做出貢獻。還有些人通過自己的職業(yè)發(fā)揮作用，為經(jīng)濟和科技的發(fā)展做出貢獻。無論形式如何，實現(xiàn)自己的夢想并為他人做出貢獻，是生活中最有意義和充實的事情之一。

再次，生活中的意義也跟成長和發(fā)展相關(guān)。人們追求知識、技能、能力和智慧，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，實現(xiàn)自己的自我價值和成長。我們希望能夠了解自己、認識世界，拓寬自己的視野和心靈，成為一個更加全面和優(yōu)秀的人。在這個過程中，我們需要努力學習、不斷思考、接受挑戰(zhàn)和改變，留意自己的身體、情緒和心理健康，逐漸成為一個成熟、有智慧和具備領(lǐng)導力的人。

最后，生活中的意義還跟人際關(guān)系和社交活動相關(guān)。無論我們多么獨立和自立，在生活中我們都需要依賴和交往他人，與他人建立良好的關(guān)系和溝通，互相支持和幫助。人際關(guān)系的建立和維護需要我們具備有效的溝通技巧、同理心、容忍和尊重，以及解決矛盾和分歧的能力。通過與他人的交往，我們可以相互影響、相互學習、相互成長，成為一個更加完善和愉悅的個體。

總之，生活中的意義是多元而豐富的，與個人的性格、過去的經(jīng)歷、社會環(huán)境等等因素緊密相關(guān)。但是，我們可以通過不斷探索、思考和實踐，發(fā)現(xiàn)和追求真正有價值和合理的意義，實現(xiàn)自己的人生價值和幸福。無論你的人生路途如何坎坷和艱辛，珍惜生命、保持樂觀和積極的心態(tài)，永遠是追求生活意義的必要和重要因素。

生活中的意義作文(篇6)

生活中的意義

人生的意義，是個永恒的話題。不同的人有不同的理解和追求。對于我來說，生活中的意義就是讓自己成為一個有大愛與胸懷的人，同時也要把握好時間去追求自己的夢想。生活是一本厚重的書冊，里面有無數(shù)的故事和經(jīng)驗，也有充滿意義的生命感悟。

人生需要大愛，需要胸懷。大愛是成為一個有意義的人的基礎(chǔ)，它可以讓一個人擁有更廣闊的視野，更深層次的人性，從而不斷去擁抱生命，關(guān)注別人，分享快樂，減輕痛苦。在生活中，我們會遇見許多困難和挑戰(zhàn)，需要勇氣和毅力去面對，但是如果我們每天都能用小小的舉動傳遞出一份愛，那么生命對于我們而言就會變得更有意義，更充實。

除了大愛以外，胸懷也是不可或缺的。這并不是指胸懷大志，而是心胸要開闊，要容得下各種不同的聲音和意見。如果我們總是杞人憂天，心胸狹隘，就很難從生活中獲取真正的快樂和成長。只有當我們愿意去接納不同的聲音，去學會包容和寬容，才能夠?qū)崿F(xiàn)對生命的最大尊重。

在生活中，我們要抓住時間去追求自己的夢想。每個人的夢想都不同，也有人會覺得自己的夢想與生活毫不相干。但是，只有當我們發(fā)掘并實現(xiàn)自己的夢想時，才會讓內(nèi)心得到最大的滿足和快樂。而時間則是這一切的關(guān)鍵資源，我們要充分利用好時間，去精修自己的品質(zhì)，去實現(xiàn)自己的價值。

生活中的意義其實體現(xiàn)在我們的日常生活中，就像每個人的個性和生活習慣一樣，它能夠和我們的內(nèi)心產(chǎn)生深刻的共鳴。我們可以通過不異乎尋常的經(jīng)歷，去理解和感知到生活中的意義。例如，在平淡的一天里遇到一位身患絕癥但依然微笑著的老人，或者是在一段風景壯麗的旅途中，放下工作繁忙的枷鎖，靜靜感受自然的美好，都能夠讓我們從中汲取精神的力量，去拓展生命的意義。

人生的意義需要多方面追求。大愛與胸懷可以讓我們靈魂更加美好，更加強大。追求自己的夢想則是讓我們對生命產(chǎn)生信仰，去充實自己，也讓這個世界變得更加美好。生命中的意義并不是什么神秘的力量，而是藏在我們的日常經(jīng)歷中，需要我們用真實的生活去感悟、去領(lǐng)悟。最終，我們會發(fā)現(xiàn)，生活中的意義，就是讓我們在有限的歲月里，能夠把握好時間，讓生命變得更有意義，成為真正有價值的人。

生活中的意義作文(篇7)

我做完作業(yè)后，坐在窗前看書?？粗粗?，我發(fā)現(xiàn)烏云密布，天色漸漸暗了，我推開家門，跑了出去。只見空中電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點打在我的臉上，我跑回家，把敞開的窗戶關(guān)上后，媽媽沒有多穿衣服，會被雨淋濕了，回來肯定成“落湯雞”每當下雨時，走來走去，我剛要沖進雨幕時，卻朦朧地看見一個面容憔悴的阿姨，聽見一聲溫柔的聲音：媽媽來晚了，我才發(fā)現(xiàn)她是我的媽媽。媽媽把傘撐開，我讓媽媽也打上傘，可是媽媽很‘倔強’……這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的兩鬢又增添了許多銀絲……想到這里，我決定要給媽媽溫暖——給她送厚衣服和雨衣。便去媽媽單位門口等著。我看見別的叔叔阿姨有的打著傘，高興地走在回家的路上；有的沒帶傘，急匆匆地往家趕。廠子里空蕩蕩的，加上打雷的聲音，我有些害怕了。焦急地說我：怎么看不到媽媽出來呀“媽媽該不會是留在廠里加班了吧”媽媽不可能不回來，就抓耳撓腮。心里非常著急，我就去媽媽的辦公室了，我透過細細的門縫，看到了慈祥的媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯在那一篇篇論文上。我心里想，媽媽太辛苦了，居然忘了回家，我已經(jīng)擺好了口形，可我停住了，是怕影響媽媽工作，我一聲不響地站在門外等候著。等媽媽干完活兒后，我高興地看著媽媽，趕緊說，媽媽，今天下著傾盆大雨：我給您帶了厚衣服和傘，我們回家吧，媽媽看著天真幼稚的我，并且挺驚訝！你是一個關(guān)心父母的好孩子……，我們一邊走一邊說：我感覺到媽媽高興地哭了，父母為我們付出了很多。我以后還會做更多有意義的事”回報父母的愛。我后悔的一件事 人，無論誰都有一兩件感到后悔的事情。雖然這件事已經(jīng)過去三年了，但是想起來我的內(nèi)心深處還在隱隱作痛，我發(fā)現(xiàn)了一只正在我家木方上跑跳的小貓，把它抱回了家撫養(yǎng)著，不到幾天我便與它成了形影不離好朋友，一件可怕的事情發(fā)生了，我正咬著筆桿，冥思苦想地做著思考題。繞圈子。拼命跺腳像瘋了似的。小貓見后“好像要為我分擔。我偏不領(lǐng)情。朝它大叫大喊，就知道叫”你再叫可別怪我不客氣”又氣急敗壞地做起作業(yè)來，小貓聽了我的話：寶石般的眼里散發(fā)出一道無可奈何的光芒“又用爪子抓自己的小腦袋，好像沒聽懂我的話，似乎在說”你干嗎發(fā)那么大的火。這只壞貓，我今天不好好教訓教訓你才怪呢。小貓見了直往后退，眼里似乎發(fā)出懇求的目光“心腸也沒有：飛起一腳“心里想。這下我可以安靜地做作業(yè)了”我終于做完了作業(yè)！卻看不見了小貓”心里十分著急，我在家門口，找到了眼里含著淚水。的小貓 我抱著死貓。心里不知酸還是辣，小貓和我玩時的情景：又像放電影似的浮現(xiàn)在我的眼前我好后悔呀，我為什么要這樣沒道理地把小貓?zhí)咚?，我真是個只會拿別人出氣的飯桶我的眼睛慢慢的濕潤了，慢慢地閉上了眼睛，一動又不想動了，一件令人難忘的事轉(zhuǎn)眼間，童年的大門已徐徐向我關(guān)閉。媽媽向他會心地點了頭，我們?nèi)齻€都開心地笑了。望著眼前著樸實的老大爺，一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！2、 在我剛上幼兒園的時候，媽媽總是無微不至地照顧我。媽媽再不像以前那么愛我了，被子讓我自己疊，飯菜讓我自己炒，這個問題我一直不明白。我揉揉眼睛，穿上衣服后，便去打飯，打好飯，便往回走。在上樓梯時，突然摔了一跤，飯全灑了，滾燙的濃湯流到了手上，哭聲驚動了住在樓下的王奶奶，不得了，他急忙下去拿藥！擦在我燙傷的手上”幸好今天穿得厚，不然非被燙個大傷疤：我一聽“又哭了，媽媽看到了！沒事，小谷是個勇敢的孩子，趕快上來換套衣服：重新去打早飯“媽媽為什么不愛我呢，半夜？我被痛醒了，我看見媽媽沒在家里，就偷偷地下了床。忽然從王奶奶家傳來媽媽的聲音”這個孩子可不能寵壞了？他必須自己去面對一切考驗，可這是為了孩子好呀，之后又是很長的對話，忽然外面?zhèn)鱽砹四_步聲：我知道媽媽要進來了”我立刻躺在床上裝睡，媽媽推開門，看到，熟睡！笑了。她幫我蓋上被子，摸摸我的頭。然后走開了，我睜開眼睛，媽媽還愛著我”沒有不愛我，想著想著，一滴滴幸福的眼淚流過面頰，您真?zhèn)ゴ蟆Ｒ患腥さ氖律钔鹑缫徊壳楣?jié)曲折的電影，那一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活，也熱愛那一個個小鏡頭。它使我的生活中充滿了歡聲笑語，每當我心煩意亂的時候。便會想起那個有趣的小鏡頭，吃過晚飯，我突發(fā)奇想。說，爸爸媽媽，你們上一星期的班多辛苦呀。我來搞一場家庭智力競賽。幫你們解解乏，緩解一下上班那緊張的心情吧，爸爸媽媽點頭同意，立即走馬上任了，爸爸媽媽打開燈！電燈仿佛也比以前更亮了，好像在為我添彩呢，我國最先出產(chǎn)的汽車是什么牌”我高聲問道。媽媽迅速地回答。我看看媽媽，她的眼睛瞇成了一條縫，笑得合不攏嘴！我又看看爸爸。只見他在那里唉聲嘆氣：我急忙說“請猜一個成語。爸爸脫口而出，立刻來了精神，媽媽瞪了爸爸一眼，小聲說，咱們騎驢看唱本――走著瞧：兩名選手爭先恐后地搶答，爸爸吹起牛“準我贏：爸爸。吹?？蓜e太早啊”我們進行抽簽答題呢！爸爸滿不在乎地隨便抽了一題”詩怎么寫。我念第一道題，爸爸苦思冥想著：百思不得其解“我不會寫詩，詩不就是言字旁加一個寺廟的寺嘛。爸爸刮了一下我的鼻子。

生活中的意義作文(篇8)

生活中的意義是什么？沒錯，就是要活出偉大，活出精彩，舞出不一樣的風格，俗話說：為夢想領(lǐng)跑而奮斗。意思是就是生活中付出過什么？承受過什么？成功的道路上經(jīng)歷了不少坎坷，那就是生活中的意義所在，也是人生中的意義所在，俗話說：活出偉大，笑出人生。意思是你付出過什么，就會得到不一樣的快樂。

生活中的意義是什么？那就是你付出了多少，就會得到多少，你經(jīng)歷過什么坎坷，委屈，就會在人生的道路上更上一層樓，俗話說：一個人的做事能力有大小，得到的幸福有多少。無論成家立業(yè)還是為夢想而奮斗都要知道生活中的意義，人生的道路，記得以前經(jīng)歷過什么痛苦難過，悲傷委屈那就是為以后的人生的道路邁前一步。無論做什么行業(yè)都要知道生活中的意義。要為自己的生活夢想增添光彩，要為以后的人生做好準備。

每個人都有自己的生活，也有不同的生活中的意義，無論經(jīng)歷過什么，承受過什么，都要為以后的生活感到高興，都要為以前的付出感到驕傲。

生活中的意義是什么？就像一只展翅翱翔的雄鷹越飛越遠，就像一層樓梯越趴越高，就像運動員沖向勝利的終點 ，就像一片片歡聲笑語笑出生活中的意義。給人生的道路上加大馬力，為成功為夢想而奮斗，為生活付出一切增添新的光彩。

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生命的意義的作文 篇1

這個古老的問題難倒了歷史上偉大的思想家。暢銷書作家莫如冰用他特有的輕松和激情最終做出了回答：找出自己喜歡做的事情，放手去做。

從人類總體的角度來看，人類的生命是沒有意義的，對于宇宙、對于自然界，人類整體的存在和發(fā)展只是其中可有可無的一個過程插曲，所謂的 文明，所謂的進化，對世界本身并不會帶來什么真正的影響。人類的影響只局限于人類自身所包含的部分的世界。人的生命在邏輯推理上并沒有什么積極的意義，人 類的存在、繁衍、發(fā)展只對人類自身具有意義。所謂的正義、真理、公德、所謂的高尚的事業(yè)，也只是人類世界自身的定義和概念，人的意義不能突破其自身。

對于人類無數(shù)群體中的個體，個人的生命也同樣受限于這樣的限制：我們無法追求具有永恒價值的、絕對的生命意義。生命是沒有價值的，因為人類的存在本身就不具備有價值的使命，所以追尋生命的最終意義只是空洞的目標，永遠不會有結(jié)果和答案的徒勞。

那么，在沒有真正目的性的價值的前提下，我們又是為什么活著，我們該怎樣活著?

我們活著只是一種自然狀況，是因為我們本身就處在生命的“存在”中，正常情況下，我們無法突破這個狀態(tài)。答案是我們不為什么活著，我們活著就是因為我 們本來就活著。這是存在主義。生命是一種狀態(tài)，是一種依靠慣性維持的狀態(tài)，當自然力(生老病死)、外部因素(災難、事故)以及內(nèi)部意志導致的結(jié)果(自殺的 念頭和行為)強大到足以打破這種慣性的時候，生命就結(jié)束了，然后感覺完滅，關(guān)于生命的意義的問題本身也就消失。

生命是沒有結(jié)果的，或者也可以說生命的結(jié)果是毫無意義的，所以我們活著的意義就只能存在于過程之中。直接的結(jié)論是我們應(yīng)該關(guān)注Now and Here，現(xiàn)在這一時刻發(fā)生的事情、感受和物質(zhì)。由于事物的內(nèi)在空間、時間與邏輯的聯(lián)系，“過去”對“現(xiàn)在”的狀態(tài)有決定作用，如我們現(xiàn)在坐在公園里這個 狀態(tài)是因為十分鐘以前我想到公園走一走，然后就走到公園里來的結(jié)果，但是我們坐在公園里并不就決定了“現(xiàn)在”的全部狀態(tài)，在公園里，我們可以唱歌，也可以 冥思、睡覺，“過去”決定的是一種初始狀態(tài)，要加上“現(xiàn)在”的意志和行為才決定了“現(xiàn)在”的本質(zhì)狀態(tài)。而且，“未來”將在以后的某個時間點成為“現(xiàn)在”， “現(xiàn)在”的狀態(tài)同樣決定了“未來”的初始狀態(tài)。但是，考慮“未來”就帶有目的性的味道，而目的是沒有意義的，這是一個矛盾嗎?

剛才我們論證的是生命不具有客觀和邏輯上的意義，生命只對我們自身具有意義(或者應(yīng)該用影響這一詞)，而存在就是感知--被感知，作為主體，我們感 知，故生命就是感知。感知是不能脫離于客觀和邏輯而存在的，但它們相互是各自分離而又密切聯(lián)系的。對于我們，有意義的是感知，客觀和邏輯對我們的影響是通 過我們自身的感知而產(chǎn)生的，它們的意義透過“感知”而間接存在。相同的客觀事物和邏輯在不同的人身上會激起不同的感知，在日常生活中我們無窮次遇到在相同 的事物面前由于不同的人有不同的看法而引發(fā)的無法解決的矛盾，也許，這些讓人萬分煩惱而無奈的矛盾爭端的原因并不在于我們各執(zhí)己見，各自用扭曲了的感知去 形成自己的看法和態(tài)度，而恰恰在于我們太信仰事物的客觀性，堅持認為既然事物是客觀存在的，那么對事物就只能有唯一的一種正確的反映;在此我們無意論證唯 物或其他，我們要指出的是正是我們先入為主的在潛意識中否認了對事物可能和可以存在不同的感知，從而形成不同的態(tài)度和看法這一事實造成了我們對自己的觀點 寸步不讓的固執(zhí)，矛盾和悲劇的根源不是事物的客觀唯一，也不是性格因素，而是出于對“客觀事物”的不假思考的信仰和由此產(chǎn)生的對感知的誤解。在所有的“感 知”里面，快樂是我們最希望得到的。所以，生命的意義在于快樂的感覺。這個結(jié)論帶有唯心主義的色彩，然而，主義是虛幻無聊的，感覺才是實在的。對于我們來 說，生命的意義在于追求快樂的感覺，那么，物質(zhì)客觀的存在：金錢、財富、豪華游艇，邏輯的意義：權(quán)力、地位、社會、正義和公理，還有和感覺的相關(guān)因素： 愛、恨等等都不是終極的目標，它們唯有能對我們產(chǎn)生快樂的感覺才值得我們?nèi)プ非?。它們是手段，而不是目標?/p>

在確定生命的意義在于快樂之后，那么我們就可以得到第二個問題“我們該怎樣活著?”的答案--我們應(yīng)該圍繞著快樂來組織我們的行為和行動，我們應(yīng)該快 樂的活著。 快樂的活著并不意味膚淺的享樂主義，肉體的快樂和精神的快樂是并存的，而且我們的人生經(jīng)驗告訴我們，精神快樂往往比肉體的快樂更持久，也更深刻。顯然我們 應(yīng)該追求“更快樂”的狀態(tài)，由于現(xiàn)實生活中存在許許多多的不確定性和無知對我們的限制，我們不可能達到最優(yōu)化，即快樂的最大化，但無疑我們應(yīng)該盡可能的使 快樂接近最大化，追求更多、更深刻的快樂，這也解釋了為什么有時候我們會為了明天的某個目標而放棄今天的一些舒適和享樂，因為相較而言，為明天犧牲目前的少許快樂機會能夠獲得總量增大的快樂。

生命的意義的作文 篇2

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的作文評語的生命性意義，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新的課程理念注重以人為本，注重學生的發(fā)展，這就要求教師把我們的教育對象看作是靈動的生命，教學就是師生的平等交往，生命的共同成長，那么評語的寫作就不應(yīng)停留在傳統(tǒng)的評頭論足和分值判斷上，而應(yīng)體現(xiàn)出生命的質(zhì)感和精神的力量?！墩Z文課程標準》指出：在寫作教學中，“應(yīng)引導學生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感”。因此我認為，學生的寫作，是一種極具個性化的精神活動，其本質(zhì)是一種生命行為，而教師的評改，其本質(zhì)同樣是一種生命行為，那么從學生的寫作到教師的評改再到學生閱讀教師的評語(即實現(xiàn)兩者的對話)，這個過程更應(yīng)該視作是一個充滿情感、充滿個性的生命的活動過程。從這個意義上講，作文評語的寫作必須改革，朝著“以做人為作文之本，用作文促進做人”的方向改革，力圖使其體現(xiàn)生命性意義。這就要求教師的批語要建立在一種新型師生關(guān)系上，是教師與學生站在同一水平的欣賞，是在與學生共同感受生活，是情感的共鳴、思想的碰撞。那么我們該如何撰寫具有生命性意義的作文評語呢?筆者根據(jù)自己的實踐談一些具體做法，以求教于大家。

一.多把尺子，寫激勵性評語。

激勵性作文評語的根本在于讓學生在評語的正確引導中激發(fā)對自我實現(xiàn)需要的期待。因此，好的作文評語應(yīng)抓住時機，將學生在每一處的長處與優(yōu)點抓住，予以肯定與表揚。衡量作文時忌用一把簡單統(tǒng)一的尺子，而需要多幾把尺子，尺度的高低可根據(jù)學生的能力大小靈活決定。衡量寫作的尺度應(yīng)從新課程的`理念出發(fā)，以寫作方法、情感與態(tài)度的結(jié)合來綜合評價，如“體驗評價”、“真情評價”“情感評價”等，避免簡單地從“主題”、“立意”等純技巧的概念把握。

學生的作文反映了他們的內(nèi)心世界，每一篇作文都是他們創(chuàng)造性的勞動，他們都期待得到老師肯定和表揚，所以教師應(yīng)該用充滿贊賞的眼光閱讀每一篇習作，用極富激勵性的語言喚起學生心靈的共鳴。因此，寫作文批語一定要多給些鼓勵，讓他們時時有獲得成功的喜悅，感覺始終有人關(guān)注他。例如，在《心存感激》的話題作文訓練中，有一位寫作平平的學生這樣寫道：“如果沒有他們(指父母)給予你生命，你什么都不是，什么都不懂。沒有人生來就擁有什么，也沒有人生來就欠你什么，他們?yōu)槟阕龅囊磺?，只是因為愛?”我透過這些拙樸的文字讀到了這位學生對父母之愛的理解，因此我在這些句子下劃上紅色的波浪線，在旁邊點評：“話語樸實而有力，寫出了你對父母的深深感激之情，文字表現(xiàn)力強，好樣兒的!”如此評語，哪怕是只言片語，卻蘊含著教師真誠的贊許，由衷的喜悅，學生讀后怎能不受到莫大的鼓舞，信心怎能不會增強呢?

二.蹲下身子，寫對話式評語。

新課程理念倡導平等對話的師生關(guān)系，寫作評語亦然。對話式評語既能充分發(fā)揮教師評語的作用，也能帶動學生主動參與的積極性。它不是居高臨下地對學生的作文大刀闊斧改動一氣，也不是隔靴搔癢地作些籠統(tǒng)的判斷，而是輕點細撥，巧妙引導，提出建議，啟發(fā)思考，讓學生自覺地根據(jù)老師的指導去反思并修改作文，既增強了學生修改作文的積極性，又提高了學生自己修改作文的能力。對話式評語富有啟發(fā)性，也不失指導性，不僅讓學生“知其然”，更“知其所以然”，學生改起作文，方向更明確，效果更明顯。在“門”的話題作文訓練中，一位女生回憶了自己幼時爬院門的趣事，表達了對童年生活的懷念。同學互評時給她的評語是：語言平淡，敘事不生動，有的地方太羅嗦，題目也太直白，沒有文學色彩，寫作水平有待提高。不能說，這位同學評得沒有道理，但是診斷過多，批評過多，而缺少了究竟改如何改進的指導價值。所以，在復評時，我本著善意點撥、啟發(fā)思考、指導修改的原則，這樣循循善誘地跟她“說”：“童年在你的心目中是美好的，爬門一事也是充滿情趣的，說明了你是一個純潔、天真的女孩?？墒悄憧梢韵胍幌耄以撊绾螌⑦@些呈現(xiàn)在讀者呢?趣事沒寫出興味來，我們怎么知道它的趣在哪里呢?你爬門時的動作、神態(tài)、心理分別是怎樣的，描寫出來就能表現(xiàn)出‘趣’字來了;小伙伴們的羨慕又是如何表現(xiàn)出來的，寫出來就更能烘托出這個‘趣’字了?！比绱嗽u語，實際上體現(xiàn)為師生雙方的互動與合作，必將驅(qū)散學生心頭對作文的恐懼感，增添他們寫好作文的信心，這不正是我們語文教師夢寐以求的良好局面嗎?

三.拋棄模子，寫個性化評語。

作文評語如果泛泛而談，結(jié)果貌似全面，卻難以給學生留下深刻的印象與啟發(fā)。如果忽視學生的個性而始終以千篇一律的習慣用語指出一二，那么評語的啟迪作用難以順利發(fā)揮。蘇霍姆林斯基說過：“要在每一個學生(毫無例外的每一個人)的身上發(fā)現(xiàn)他們獨一無二的創(chuàng)造性勞動的源泉，幫助每個學生打開眼界，看到自己。使他們看見理解和感覺到自己身上的人類自豪感的火花，這是教師的重要職責之一?！彼?，面對個性不同，閱歷不同、寫作水平不同的學生，教師對其習作的評語也應(yīng)拋棄僵化的模式，增強針對性，凸現(xiàn)個性化，用一句俗話形容，就是要“看人兌湯”，反而不能“一視同仁”。個性化作文評語就是指評語尊重學生現(xiàn)有水平，尊重學生個性差異，因人而異，因文而異。同一體裁，對不同的學生有不同的要求;不同的文體，有不同的評語。例如，對待一次習作中的同一檔次的作文，因為他們的作者不同，教師的評語也應(yīng)體現(xiàn)出差異。對平時寫作能力較弱的同學，可大加贊賞，肯定他的進步;對待平時寫作水平較高的同學，可提出更高要求，與其商榷?？偠灾?，個性化評語應(yīng)當是中肯獨特的、度身訂制的，具有較強的針對性和指導作用，是學生所愿意接受的。

四.走出套子，寫情感式評語。

傳統(tǒng)的作文評語生硬、嚴厲，學生難以接受，失去了應(yīng)有的教育效果，而情感式作文評語則以鼓勵為主，語言生動，語氣親切，使學生置身于充滿深情、充滿摯愛的氛圍中，對學生起著春風化雨的影響。我班的一名同學在一次以“門”為話題的作文訓練中，寫出了一篇《別忘了門外還有一個我》的作文。作文截取了自己借讀在姑媽家的幾個生活片段，表達了寄人籬下、備受冷落的孤獨無助的內(nèi)心世界，發(fā)出了渴望得到理解、尊重的心聲。讀了之后，我唏噓不已，對這位同學產(chǎn)生了深切的同情。但是，我又一想：孩子的體驗是否真實呢?就文中所敘之事而言，是否可以得到改變呢?于是，我寫下了下面的評語：“讀了你的作文，老師被你字里行間流露的真情打動了，希望我能幫助你走出內(nèi)心的孤寂。老師想對你說的是，溝通是相互的，你想一想：姑媽有沒有關(guān)心過你?是否不辭辛勞地為你操持每日的飲食起居?再想一想：你有沒有表達過對姑媽的感激之情，哪怕只是一聲謝謝?回去試著對姑媽笑一笑，說聲謝謝，也許情況就沒有你想象的那么糟糕了?！笔聦嵣?，過了幾天，我果然發(fā)現(xiàn)這位平常眉頭緊皺的男生露出了久違的笑臉，我知道我的評語幫助他解開了心結(jié)。是的，情感式的作文評語實際上是教師內(nèi)心情感的流露，對學生心靈勢必產(chǎn)生一種沖擊，尤其當學生寫出真情實感時，他們更加希冀得到心靈上的呼應(yīng)。因此，教師撰寫作文評語，必須用上真情，注意語言的感情色彩，增強文字的感染力，使學生動情悟理，從而實現(xiàn)“以做人為作文之本，用作文促進做人”的目的。

五.跳出框子，寫發(fā)展性評語。

高考的寫作評分分為兩塊——基礎(chǔ)部分與發(fā)展部分，目的是引導學生向個性化、獨創(chuàng)性等方向轉(zhuǎn)變。實際上學生平時的日常作文訓練也可以分為兩塊，一塊是基礎(chǔ)部分，一塊是發(fā)展部分，為的是讓學生寫一寫，想一想，還要跳一跳，才能得到成功的喜悅。有寫作的發(fā)展目標始終引導他們逐步上升，進入良性循環(huán)狀態(tài)。如寫作記敘文時，要求學生掌握通過一件事表達主題的寫法。對學生字句通順，敘事完整的長處充分肯定之后，同時給他一個發(fā)展性評價：“如抓住一件事的感人之處濃墨重彩地加以描繪，將令讀者怦然心動，使你超越了一般的平鋪直敘，作文便搖曳生姿了?！痹偃缥野嘁晃煌瑢W在《門前的思念》習作中，注意了表達清晰、結(jié)構(gòu)完整、情感真實等方面，但是描寫卻過于泛化，不得要領(lǐng)，削弱了作文的感染力。于是我如是點評：“善于描寫是你的長處，這很好?？墒?，描寫不是憑空的，描寫是要為主題的表達服務(wù)的，你如果注意了這一點，不平均使用筆力，文章就會緊湊而又生動，就是一篇更好的作文啦!”發(fā)展性評語將學生的現(xiàn)在與將來的寫作能力有機地鏈接起來，使學生寫作處在興奮、積極、向上的心理生態(tài)鏈中。有了“發(fā)展”的提示，他們寫作的追求總要鎖定“下一個”，可見發(fā)展性的評語對學生習作的指導意義是超越了一次習作訓練所能帶給學生的作用的。

新課程倡導一切為了學生的發(fā)展，這就要求我們在作文評語中滲透以人為本的思想，不僅要評價學生習作的優(yōu)劣，更重要的是能夠與學生實現(xiàn)心靈上的交流和溝通，使學生通過長期的評語感染，領(lǐng)悟?qū)懽骷记桑ゾ氁庵酒焚|(zhì)，逐步提高寫作能力，實現(xiàn)真正意義上的生命成長。

生命的意義的作文 篇3

生活是一個美麗而深刻的詞。我們不能理解他，我們也不能。我常常想，‘我為什么活著？’活著的意義是什么？我覺得人可能真的很無聊，忙的時候想著休閑，但是一旦有空了就會想一些無聊的事情來填補空虛。人生的意義，我覺得，是人和人不一樣，但本質(zhì)是一樣的，活著也一樣。有人認為活著是福；有人認為活著就是苦難。但是沒有人愿意放棄自己的生活，恐怕是因為他對這個世界還有留戀吧！

我覺得我們不是不能無情的神，我們也不是沒有感情的石頭。我們只是普通人，珍惜生命的人！對于放棄生命的人，我沒有吐槽，也沒有贊美。因為我們是旁觀者。我問過很多次人生的意義，現(xiàn)在明白了。說不通。我們可以創(chuàng)造它！我覺得當時真的很傻，呵呵，我花了三四年才徹底清醒過來！

也許你覺得很無聊，但我只想說，人生的意義因人而異。人生就是探索和被探索的過程，不是嗎？

生命的意義的作文 篇4

我生活在這個世界，沒有光鮮的外表，也沒有完美空靈的內(nèi)心世界，也理解了社會各層的無奈，甚至慢慢體味了眾生皆苦的艱辛。每天游蕩在這片烏黑而缺乏生機的大氣里，我的生活，一直為尋找生命的意義而努力著。

那是個中秋節(jié)，全家人本應(yīng)團圓在一起。每到今天，我家里往往會一大早聚集很多人。原本分散的小家，也在這個相聚的日子，歸到一起。一個個結(jié)點又搭支起一張溫暖的網(wǎng)，網(wǎng)住全家歡聚的溫馨。今天的場景就好像是明天的模板，而今天的畫面也已經(jīng)被昨天預演。每年都是一樣的，一樣的一家飯店，一樣的一群人，一樣的吃喝著一些酒肉。當然也有不一樣的大家的衣服在變，大家的面容會變，隨著命運的走向，大家的話題也在變。當然了，我的心情也在變。每當望著大人們，通紅的臉頰，吵嚷著的話語，夾雜著的酒氣，這些在我小時候看來都是熱鬧的表現(xiàn)。而如今再看，絲毫沒有當年的幸福。每次都是回家癱倒在床的喝多的人們，離開后家里剩下的遍地狼藉，還有在忙碌著的東道主們。。。。。。

我望著狼藉，一邊打掃，一邊在思考著。我總是在想，生命不應(yīng)該如此嘈雜吧？不過轉(zhuǎn)念，又想起了，宴上愉悅的家人們，一邊討論著，一邊說笑著，盡管紛亂煩擾，卻都是沉淀了很長時間后難得一聚的傾吐。我何不將此看成一種分享呢？人生的道路上，心情是五味雜陳的'。中秋節(jié)時，互相傾聽，相互告慰著。給那些自覺不幸的人帶來一些慰藉。他們滿足的表情此時也回蕩在我的腦海中?？磥?，成長是一個繞圈圈的旅程，從最開始的單純走到了一個充滿愁怨的世界，然后再一次告訴自己走回當時的美好。生命，好像也不能無時無刻的安靜，否則終將走向另一個寂靜的谷底，隨后人的心境都會凄清。原來生命的意義不在于孤獨。大家能相聚，就是一個一路有你的見證。我們的生命是豐富的，因為我們有這些親朋的陪伴。生命的意義，在于相伴。

望著窗邊那盆萬年青，心里甚是歡喜。滿足于我的精神家園，從此，又多了這盆綠色生命的存在。每次都要悉心的走到他的面前，用手指輕壓他的泥土，感受水分的流失，及時為他澆水?？偸窍耄o予他最美好的生命，擔心他的萎蔫，驕傲與他的茁壯?？偸嵌⒅G色的葉子靜靜地托著溫暖的陽光，他每天都在向上的活著，在一片天空下，他也沒有伙伴，但他卻依然展現(xiàn)了生命盛開的光彩。我時常在郁悶與缺少朋友的陪伴，但是看到他，我遍再一次審視了生命的意義。一個生命，究竟是如何的存在？

這棵萬年青，不大，沒有花。但是就憑這幾片綠葉，便向所有人證明了它的存在。孤獨的一盆綠植，沒有人陪伴。但是他卻低調(diào)著以一種向上的精氣神，活出了這屬于他自己的姿態(tài)。小小的葉子托起大大的生命力，每天積極地生長又詮釋了生命的意義。他不說話，卻仿佛在用行動告訴我他的心聲。也許人們不會注意到他，也許缺少相伴。但是，他依然會以一種向上的態(tài)度，低調(diào)沉默卻不失光彩的，活出屬于自己內(nèi)涵的奢華。這就是他告訴我的生命意義。

生命的意義，沒有規(guī)定，找不到標準答案。生命的意義，就藏匿在這個世界?；蛟S是與人相伴的亦或是低調(diào)獨立的?？傊诮裉斓氖澜?，眾生已經(jīng)越過了浮華，超越了平凡的生死，在生命的一條縱貫線上，平添了更多彩色的奇跡。這些，人們會認為是美好的人世。在我眼里，他們是真正的天堂。這些奇跡在黑暗中閃光。生命的意義，照亮了我們的前方。

生命的意義的作文 篇5

夜里，我在燈下寫作業(yè)，一只飛蛾在電燈下飛來飛去打擾我做作業(yè)，于是，我便來了一個突然襲擊，一下子就把它抓住了，我的手緊緊地包住它，只要我稍一用力，它將會從這個世界上永遠的消失。可是我感到我手中的飛蛾鼓起雙翅奮力向上飛，一切都是徒勞的，可是它依然是那么自信，努力想掙脫我的雙手，我好象被一股強大、燦爛的生命力定住了，不由自主地松開了小手。我小小的心充滿了溫暖，一只小小的飛蛾都知道珍惜自己可貴的生命。

還記得汶川地震里的悲慘情景，房屋倒塌，斷橋碎瓦。在一個廢墟中，有一個小青年等待著救援，他在黑暗里度過了一天又一天，他的意志讓死神退縮。最后，他勝利了。這個人值得我崇拜，如果我在當時的環(huán)境下，會是怎么樣一種心態(tài)，會放棄求生的念頭嗎？他使我明白，一個人無論做什么事，遇到什么樣的困難都要有堅強的意志和信心。

我知道也世界為什么那么美好那么幸福，因為有了這樣鮮活的生命點綴，而我也應(yīng)用我的力量為我的生命描繪一幅美麗的藍圖。

生命的意義的作文 篇6

我在家中寫作文的時候，心想：生命是什么？世界充滿了無限的生機？這一點我終究不能明白，生命能達到怎么樣的程度，又是有怎么樣強大的力量。

夜里，我在燈下寫作業(yè)，一只飛蛾在電燈下飛來飛去打擾我做作業(yè)，于是，我便來了一個突然襲擊，一下子就把它抓住了，我的手緊緊地包住它，只要我稍一用力，它將會從這個世界上永遠的消失。可是我感到我手中的飛蛾鼓起雙翅奮力向上飛，一切都是徒勞的，可是它依然是那么自信，努力想掙脫我的雙手，我好象被一股強大、燦爛的生命力定住了，不由自主地松開了小手。我小小的心充滿了溫暖，一只小小的飛蛾都知道珍惜自己可貴的生命。

還記得汶川地震里的悲慘情景，房屋倒塌，斷橋碎瓦。在一個廢墟中，有一個小青年等待著救援，他在黑暗里度過了一天又一天，他的意志讓死神退縮。最后，他勝利了。這個人值得我崇拜，如果我在當時的環(huán)境下，會是怎么樣一種心態(tài)，會放棄求生的念頭嗎？他使我明白，一個人無論做什么事，遇到什么樣的困難都要有堅強的意志和信心。

我知道也世界為什么那么美好那么幸福，因為有了這樣鮮活的生命點綴，而我也應(yīng)用我的力量為我的生命描繪一幅美麗的藍圖。

生命的意義作文8篇

以作文的方式來記錄是一種非常不錯的習慣，寫作文的目的在于提升我們的語言文字表達能力。欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù)，看了很多書，聽了好多課，寫不出好作文？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下生命的意義作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

生命的意義作文 篇1

有人想，只要全國每個人都把節(jié)省一根火柴的價值給他，那他就是擁有幾十萬元的富翁了。也有人想，如果他能夠給全國每個人都做出一根火柴價值的貢獻，那么，他的一生就是最有價值的了。兩種人的想法大不一樣：一個貪婪地索取別人，一個卻是無私地奉獻于人民。這里表現(xiàn)出兩種不同的人生價值觀。

一個人存活于世上，應(yīng)該怎樣生活，怎樣的人生才是有意義、有價值的呢?

中國保爾昊運鐸曾說過：一個人的生命是短促的，而我們的事業(yè)卻是無限長久的。一個人盡管可以遭到許多不幸，許多痛苦，但是只要我們的勞動融合到集體的勝利里，那幸福中也有我的一份。只要我活著一天，我一定為黨為人民工作一天，他說到了，也做到了，他將自己的一生都給了人民，這種精神確實令人感動。回頭再看看自己，我們是否也具有這種觀點?答案不一。人們各自的人生觀不同，有的要我為人人，有的則要人人為我。為了目的，他們都在不懈奮斗著。后來，前者成了人民心中的敬仰者，后者則成了人民的唾棄者。

人生在世，要為別人而活，為人民而活，要做社會的奉獻者。

人們贊美春蠶，因為它吃的是桑葉，吐出的是絲，終身閃耀著春蠶到死絲方盡的奉獻精神。人們贊美老黃牛，因為它吃的是草，擠出的是奶，奉獻甚多，終身勞作不輟，死而后已。人們熱愛太陽，因為太陽把無窮的光和熱無私地奉獻給了世間萬物

從歷史的角度看，無數(shù)人的生命和創(chuàng)造構(gòu)成了一部人類歷史的主流。歷史要發(fā)展，要向更高一級進步，原動力就是其中絕大部分生命所做出的貢獻。隨著歷史的無限推進，那些做出過貢獻的生命價值便顯而易見了。哥白尼太陽中心說的奉獻，牛頓三大定律的奉獻，達爾文《物種起源》的奉獻，居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳元素的奉獻，愛因斯坦相對論的奉獻生活在社會主義中國，不能忘記馬克思、恩格斯、列寧及中國革命先驅(qū)者做出的奉獻他們奉獻了畢生的精力甚至生命，換來了中華民族乃至整個人類歷史的前進。他們的生命價值，不正是在這無私奉獻中閃光嗎?

我們崇拜、擁戴的偉人周恩來總理逝世的時候，聯(lián)合國曾為他下半旗致哀。聯(lián)合國秘書長曾說：有哪個國家的總理，能像周恩來一樣，終身只娶一個妻子，終身無一分存款?正是一大批像周總理這樣的優(yōu)秀人物，升華了人性美，升華了人生的價值，并以他們的奉獻推動了科技的進步，人類歷史的進程。他們不求回報，他們只懂得，自己奉獻的一切能使人民幸福，是自己最大的充實與快樂。（初中作文）

湖北省宜昌市技江縣桂花信用社炊事員楊大蘭為保衛(wèi)信用社金庫的兩萬余元現(xiàn)金，和歹徒搏斗，被歹徒用匕首連刺十七刀光榮獻身!事后，有人說楊大蘭不值得，參加工作才八個月，拿工資還不到一千元，但為信用社集體喂豬種菜創(chuàng)收就達兩千元，這就很不值了，又不該炊事員管金庫，歹徒搶金庫，躲躲就是了，搭上一條命就更不值了。真是這樣嗎?不，決不是，楊大蘭死得光榮，死得偉大，她為了集體，為了信用社獻出了自己的一切，這位年僅十八歲的女青年度過了轟轟烈烈的一生，是當代青年人的楷模。

今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任已經(jīng)落在我們廣大青少年肩上，革命的紅旗已經(jīng)光榮地傳到我們手中。在祖國這個芳香四溢的大花園中，時代在召喚，人民在期待，我們要用自己的言行來回答做人生的奉獻者。年輕的朋友，莫讓青春負年華，人生的圖畫要靠自己去描繪。在不久的將來，我們偉大的祖國一定會展現(xiàn)出更加絢麗多彩的姿色，如旭日東升，光芒四射，騰飛于世界。

生命的意義作文 篇2

生命的意義是什么？古今中外許多名言警句都解析了這個問題但我一直都不是很明白它的真正意義，直到我親身經(jīng)歷了一件具體的事情以后，噢！生命的意義原來是這樣的。

一天傍晚，吃飯前我來到了衛(wèi)生間去洗手，涂香皂時手一滑，香皂不小心落到了地上，我連忙彎腰去揀，無意中發(fā)現(xiàn)幾棵不知道何時在衛(wèi)生間左邊墻角扎下根的小豆芽，沖破水泥墻的重重封鎖線，正挺直腰板，堅強不屈地生長著，這幾棵小小的，不起眼的小嫩芽包含著那么多的頑強的生命力呀！可以使它沖破堅硬的外殼頂開外面的水泥長出小苗，真是奇跡！我正看得出神，忽然聽到媽媽大聲的在喊，王奕、王奕吃晚飯了，催促開飯的聲音便傳入我的耳際，我只好依依不舍地離開了衛(wèi)生間，心想，明天再繼續(xù)觀察它們的生長情況吧。

第二天早上我一起床就迫不及待地來到了衛(wèi)生間，蹲下身子仔細觀察著這幾棵小芽兒，那青色的小芽就像一把把撐開著的小雨傘，格外可愛！每天只要我一有時間我就不停來觀察它們，小芽似乎感受到了我的觀注，每天都創(chuàng)下了新的紀錄，到第七天就長到了約有一枝水性筆的高度了，“小磨菇”也就越長越大了。

望著眼前的小豆芽，我忽然明白了生命的真正的意義，那就是做人就要有豆芽的精神，在生活的困境中永不低頭，做一位堅強的人。

生命的意義作文 篇3

人人都說，生命是十分可貴的。但是時間飛逝，過去的日子如輕煙，一下子就被微風吹散了，我們赤裸裸的來到這個世界上，從哇哇大哭，到現(xiàn)在逐漸長大，我們的追求是什么，生命的意義又是什么呢？這個問題困擾了我許久，直到有一天，我在一只蝸牛身上找到了答案。

那是一個星期六，我在一條小路散步。當我坐在樹下乘涼休息時，回過頭，偶然發(fā)現(xiàn)在這粗壯的樹桿上，停留著一只小蝸牛。這棵大樹足足有幾十米高，而這只蝸牛比我的手指頭還要小。在這棵大樹的襯托下，它顯得那樣微不足道。我發(fā)現(xiàn)，他的觸角在不停地顫動，身子也在用力地蠕動。難道……這只蝸牛想爬上大樹？我不禁笑出了聲，覺得這個想法實在是太荒謬了。蝸牛的爬行速度那么慢，可這棵樹那么高，這得爬到猴年馬月啊，根本不可能完成。

可我又抑制不住自己的好奇心，就看這這只蝸牛，一看，就看了一下午。

它不停地爬啊爬啊，爬了十分鐘，也只能向上移動一點點。有時候，好不容易移動了一點距離，卻又掉回了原點。我本以為他會知難而退，可它好像不知疲倦一般，依舊牟足了勁，絲毫沒有放棄的念頭。

第二天，第三天，第四天……連著好幾天，我不知怎么的，都會來到這棵樹下，看著這只蝸牛爬行。盡管過程還是很困難，可它在一次次的失敗中越挫越勇，盡管離目標還是很遠，但它已經(jīng)能保持不讓自己掉下去了。

時間飛逝，一個月過去了。當我再次來到這棵樹下時，發(fā)現(xiàn)之前那只蝸牛竟然馬上就要到達終點了。一步，兩步，三步……它成功了！這個讓我曾經(jīng)認為不可能的事情，一只小小的蝸牛，它竟然做到了！盡管它經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，摔了又爬，爬了又摔，現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累。但是在它的堅持下，它實現(xiàn)了自己的目標，它，成功了！

這一場景，讓我小小的心靈感到無比震撼。蝸牛，多么弱小的生物啊，盡管它的壽命很短，它卻用自己一生的時間，去實現(xiàn)自己的夢想。而我們，卻白白的浪費這大好的時光，虛度光陰。赤裸裸的來，轉(zhuǎn)眼間，又將赤裸裸的回去。與其這樣，還不如像這只蝸牛一樣，勇敢的去追求自己的夢想，綻放自己的光芒。

那一瞬間，困擾我許久的問題一下子解開了，我好像明白了生命的意義。生命的意義在于夢想，生命的意義在于勇敢，生命的意義在于堅持。連像蝸牛這樣的小動物都有一顆堅持不懈的心，我們又何嘗不行呢？讓我們把握好生命，永不退縮，勇敢地去追求自己的夢想吧。無論是動物，還是人類，誰不想自己的生活精彩些呢？

生命的意義作文 篇4

那是一個好天氣，我漫步在小道上，忽然發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，正在那辛勤地工作著，

我見過螞蟻，沒什么驚奇，還以為是什么洞里出來的。但它根本沒注意到我，穿行在小道上，一副無所事事的樣子。它任許多東西打在身上，給他帶來阻撓，可他也毫不在意，像一個戰(zhàn)士往前走。

我的心情簡直承受不住驚奇之情。我伸出兩根手指頭，將螞蟻放入手中，他想一粒小黑點，帶著無窮無盡的快樂。我不敢驚動他，放下它讓他繼續(xù)去工作。

因為有了螞蟻，世界才會精彩，充滿生機和活力。誰見了都會忍不住看上一眼，誰不能被這種生命感動呢?在它辛勤的勞動中，仿佛聽見了一種呼喚，那是呼喚每一只螞蟻工作，綻放出光芒，在大地中成長，散發(fā)著快樂。

生命屬于人生只有一次。

生命的意義作文 篇5

生命的意義是什么?諾貝爾說過，生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。泰戈爾也說過我們只有獻出生命，才能得到生命。小時候媽媽也對我說過:生命的意義就是自強不息,是進取,是……可我知道,那些只不過是書里的詞句而已,直到我五歲那年才朦朦朧朧地明白了生命是什么?

2003年春天,“非典”瘋狂肆虐,我國內(nèi)地24個省區(qū)先后發(fā)生非典疫情,全國各地一片驚恐,幼兒園,學校等單位都彌漫著緊張的氣氛,放了假.但是,醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者沒有絲毫的畏懼,前仆后繼,冒著被傳染的危險努力工作，用自己的生命譜寫了一曲曲的生命之歌。比如廣州附屬醫(yī)院已經(jīng)年逾花甲的鐘南山大夫，竟在非典期間主動請纓：“把最危重的病人轉(zhuǎn)到我們這里來!”他說：“拯救生命是最大的事情。”他在探視病人時為了檢查病人的口腔，把自己的頭湊到和病人距離不到20厘米的地方觀察，他始終把病人的生命放在第一位。是鐘爺爺用生命挽救生命，用仁愛點燃眾多病人的希望，把微笑與信心留在了每個病人的心里。

我明白了生命的意義是什么，生命的意義在于奉獻，在于給予，奉獻比索取更加快樂，非典是在我們周圍都發(fā)生過的事情，那些醫(yī)生護士們都知道生命可貴，但他們更知道當把生命奉獻時，那么生命就化作了永恒，生命的意義并不在長短，而在我們怎么利用它，許多人活著的日子并不多，卻活了“很長”，人身的價值應(yīng)當看他貢獻過什么，而不在他取得了什么，奉獻使他們的生命像禮花一樣絢麗多彩!

生命的意義作文 篇6

生命的意義沒有一定的方向，我常常困惑。在迷茫中我浮想聯(lián)翩，也許是用心讀懂了生活、讀懂了自己是不是也就懂得了生命的意義。哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人?！币晃粋ト苏f：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師?！币晃凰囆g(shù)家說：“你不能延長生命的長度，但你可以擴展它的寬度；你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情；你不可以控制環(huán)境，但你可以調(diào)整自己的心態(tài)。”……但是我想說生命的真諦是：好好的活著，在有限的生命旅程中，能讓自己的生命光芒畢露、蓬勃生機……

就像我認為的那樣，生命中應(yīng)該嘗試點驚心動魄的事情，反正生命不好定義，在不知情中自然而然的就會得到些總結(jié)。很多次，我都會問到自己“為什莫，我活著？”在這個虛幻的世界中人們總是被生活的重擔壓得氣喘吁吁，忙活來忙活去都是些柴米油鹽醬醋茶、吃喝拉撒之事。生活就是細水長流。

活著為了什么？現(xiàn)實過于殘酷，生活太過艱辛，幸福來之不易?，F(xiàn)在的社會太過爭議，何止是我的父母在外奔波、乃至全國都有5800萬的留守兒童的家長們風雨中不放棄、拖著勞累著身子未停止干勁。維持生活就得付出點代價，遠遠之外還有不少的艱辛酸辣在等待著我們……

這個世界上找不到?jīng)]有憧憬的人，每一個人不論大小都有自己堅持的理想。理想該有，但不要遙不可及。伸手能夠觸到就足矣了，太高的理想也會不思進取，只想擁有，不想付出。畢竟這個世界上是相對公平的，但機會卻往往留給那些有準備的人了。人生最重要的事情就是確定一個偉大的目標，并決心的實現(xiàn)它。

活著沒幾年，你能干些什么事？如果明天是世界末日，那么，我今天該干些什么。我仔細一想還有三件大事未了心愿，首先拿起手機把自己所有的事情告訴父母。然后，說一聲“爸爸、媽媽”我愛你們。接著，拿起紙和筆寫下遺言，折成小船放進水中讓他傳遞給蒼天，默默祈禱著。最后那一刻了，我什么都放下了，看著閃爍的星空，閉上眼靜靜的等待、靜靜的等待……

這一刻，我找回了我的方向。我不迷茫了，我也不困惑了，我就應(yīng)該選擇接受生活，終究我懂得了生命的意義，也許吧，這一會問題的答案才浮出水面，我懂了。本有一個生命，請不要忽略它的存在，因為僅僅在這么短的時間里，你卻能做到的不單單是那么一件事，還有很多你都沒有實現(xiàn)，我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運用它，一次足矣。

生命的意義作文 篇7

我常常想：生命是什么呢?現(xiàn)在，我明白了，這個世界上就有許多熱愛生命的例子，有大自然的，也有人的。

生命是什么?五六年前的我可能不會思考這個問題。生命是渺小的，就像沙漠里一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的，就像泰山上一顆顆挺拔的蒼松。我給大家舉幾個名人的例子吧：雖然患上了類風濕性關(guān)節(jié)炎，使她頭不能轉(zhuǎn)、手不能抬等困擾?？伤齾s堅持自修，努力創(chuàng)作了40多本劇本、散文、小說等作品?？?多么熱愛生命的一個例子啊!

一個患上了類風濕關(guān)節(jié)炎的女作家，都可以這樣的熱愛生命，我們還有什么理由不熱愛生命呢?

還有一位女作家，叫做海倫·凱勒，1880年6月，海倫·凱勒出生在美國，他從小聰明可愛，但是，好景不長，她一歲半時，一場突如其來的疾病奪走了她的視覺、聽力和表達能力。一個幸福的家庭，沉浸在巨大的悲痛之中，她長大后，經(jīng)過自己的努力和老師的幫助下，終于成為了一位出色的女作家，寫了(假如給我三天光明)和(我的老師)等著作。

朋友們，生命只有一次，也是脆弱的，我們得珍惜啊!我終于明白了生命的真諦。你們明白了嗎?

有人說，生活如一杯白開水，放點鹽它是咸的，放點糖它是甜的。生活的質(zhì)量要靠自己去調(diào)劑。

生命總是美麗的，不是苦惱太多，而是我們的心胸還不夠開闊;不是快樂太少，而是我們還不懂得如何對待生活。憂傷時，就寫一首詩;快樂時，就唱一首歌。無論天上掉下來的是什么，生命總是美麗的。

現(xiàn)實生活中，我們必然遇到許多坎坷，但更多的時候是我們輕松地面對生活。朋友，試著在你人生搖擺不定的天平上再加上一個砝碼，它可能會使你的生活更加豐富多彩，使你的生命之花更加搖曳多姿。

遇到困難，臨危不懼;面對挫折，勇往直前;這，便是生命的意義……

生命的意義作文 篇8

飛蛾撲火在某些人眼里不過是愚蠢至極的一種做法，這些人想必也不會知曉生命的意義。

曾子說吾日三省吾身你可曾問過自己活著是為了什么?是為了住進豪宅，還是為了開豪車，又或者抱得美人歸?每個人都有自己的想法，我無法評價。

對此，保爾?柯察金做了一個堪稱教科書式的回答。在病魔的折磨下，他幾乎喪失了活著的信心。那他又是如何戰(zhàn)勝想要自殺的念頭呢?保爾認為生命是最寶貴的東西，活著的意義就是投身于人類最偉大的事業(yè)為人類的解放而斗爭。這樣才不會因碌碌無為而悔恨，也不會因虛度年華而愧疚。我們身處一個和平的年代，也許并不是每個人都有像保爾一樣的偉大志向，但能為祖國獻一份微薄之力足矣。

可是即使身處和平的年代，我們也要面對許多無形的壓力，在面對這些來自學習、工作、家庭、生活上的壓力時，一些人患上了一種名為抑郁癥的心理疾病。在我看來，這不過是逃避現(xiàn)實的一種方法?？墒牵@種疾病竟然在我們中學生中存在，多可悲啊!

我曾看到這樣一則故事，主人公開始的時候是一個特別陽光、愛笑的男孩子，很多女孩都把他當作自己的理想型男孩，芳心暗許。一次，有個女孩在乘公交回家的途中偶然瞥見男孩的笑顏，女孩覺得他似乎是認出了自己才笑的。陽光在男孩的身后灑下，灑在女孩的心上，這浪漫的相遇像極了小說的情節(jié)，從此女孩傾心了。在女孩鼓起勇氣想要尋找男孩時，昔日的同學告訴她，他變了，變壞了男孩為什么會變，這也不過是他逃避的一種方式罷了，只不過面對不知何來的壓力，他選擇了墮落。

有個混跡娛樂圈的女藝人，有段時間她被人誣陷，頭條熱搜滿是關(guān)于她的黑料。藝人的競爭對手趁機搶她的資源，同行們奚落的嘲諷、粉絲們失望的指責、鍵盤俠無情的攻擊，連不知情的路人也來看她的笑話，家人的不知所措和簽約公司的袖手旁觀，幾乎所有人都在罵她活該，看她的笑話。面對這些，她做過無數(shù)次的反擊，但無一不以失敗告終，她精神崩潰了。你以為她放棄了嗎?認輸了嗎?不，藝人想通了。再等到真相大白時，她退圈了，回歸到普通人的生活。現(xiàn)在的她轉(zhuǎn)行成為了一名攝影師。也許有人會說她還是逃避了，不!這不是逃避!她不過是換了一種方式而已。人活在世上，難道不是為了讓自己活得更快樂嗎?

于我而言，生命非常寶貴，正所謂所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。但只要還活著一天，我就會為自己和自己所喜愛的人或事而奮斗。明天很好，我要笑著迎接!

生命的意義作文20篇

當我們還是學生的時候，我們經(jīng)常寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。通常好作文是修改出來的，我們寫作文的時候要注意什么呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了生命的意義作文20篇，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

生命的意義作文【篇1】

我認為，生命的意義在于珍惜時間。

有一次周日的時候，老師留的作業(yè)非常多，我就想：先玩幾天，然后再寫作業(yè)。周五下午，和周六的一整天，都被我荒廢了，等到周日的時候，我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒寫，我又想，下午的時間應(yīng)該能寫完，上午先玩會，下午了，媽媽又叫我洗頭，這下時間耽誤到晚上了，我匆忙的打開書包，翻出作業(yè)，便寫了起來，到20點了，我的眼睛非常困，我又去洗了把臉，到21點的時候，我才把作業(yè)寫完。早上，我一早就被媽媽叫醒了，原來已經(jīng)到7點了，我急忙穿好衣服，上學，卻不想桌布又落到家里了。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話說得真對，不珍惜時間不但寫不好作業(yè)，還會落下東西，我以后要珍惜時間，一回到家就要寫作業(yè)。

生命的意義作文【篇2】

我問花園里的玫瑰：你年復一年，這樣花開花落，覺得單調(diào)嗎？

玫瑰笑答：向人間播撒芬芳是我生長的理由。

我問樹上的蟬：你長時間生活在黑暗中，卻只能盡情歌唱一夏，覺得遺憾嗎？

蟬笑答：綻放生命的絢爛是我唯一的愿望。

我問山間的小溪：你一直朝著不變的方向寂寞地奔流，孤獨嗎？

小溪笑答：奔向大海，成就浩瀚，是我畢生的追求。

生命如此寶貴，這些小小的生物都如此珍惜自己的生命，何況我們？我們更應(yīng)該要珍惜每一分鐘，讓自己綻放出最強的生命能量，造福全人類！

法國雕塑家羅丹說過：世間并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我一定要用我的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美，將這些美都寫進文章里，讓這些美散發(fā)出像玫瑰一般的芬芳，像嬋一樣的鳴叫，像小溪一樣的歌聲，給人們帶去歡樂！

讓我們學習小溪，勇敢追夢！

讓我們學習蟬，努力綻放生命的絢爛！

讓我們學習玫瑰，付出芬芳！

生命的意義，我懂了！

生命的意義作文【篇3】

生命有的重于泰山，有的輕于鴻毛。各種各樣的生命來這人間走一遭，但什么樣的生命才是真正有意義的呢？

在自然界中，那不畏嚴寒酷暑，生存在懸崖峭壁上的松樹便可謂是有意義的生命。從古至今，多少文人墨客都為它那種堅韌不拔的精神所感動，不禁為它題詩。

而在人們的生活中又有哪些人像松樹一般面對困難知難而進，越挫越勇，讓自己的人生變得更有意義呢？

世界著名的物理、天文學家霍金在自己20歲時患上了肌肉萎縮癥，導致全身癱瘓，不能言語?？稍谌绱藧毫拥沫h(huán)境下，雖然倍受打擊，但也能為人類、為世界做出重要的貢獻?；艚鸬倪@種頑強的精神，難道不是生命最美的姿態(tài)，不是一種有意義的生命嗎？

在歷史的長河中，紅軍在二萬五千里長征中經(jīng)歷種種災難，克服重重困難，只為讓人民過上幸福美滿的生活，這種舍己為人的品質(zhì)難道不是我們學習的榜樣嗎？

生當作人杰，死亦為鬼雄。人的一生只有短短數(shù)年，如果每個人的生命都是有意義的，一定能讓這個世界展現(xiàn)出最美的姿態(tài)！

生命的意義作文【篇4】

我常想，生命的意義是什么呢？

今天，我們家來了一群不速之客-螞蟻。衛(wèi)生間、客廳、廚房到處都有它們的身影。下午，我回到家，沖進房間開始寫作業(yè)。咦？這道題怎么做呢？正在我充分發(fā)動腦細胞時，一只螞蟻寶寶爬到了我的桌面。我非常生氣，腮幫子鼓起一小口氣，一下把它吹了下去。

過了一會兒，我用來粘錯別字的膠帶掉了下去。我俯身撿起膠帶時，突然又看到了老熟人--那只被我吹下桌子的螞蟻寶寶。此刻，它又在我桌子的邊沿徘徊著。于是，我又用一小口氣把它吹了下去。我心想：都說螞蟻有堅持不懈的精神，反正我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，今天它剛好來到了我家，我為何不觀察一下，看看這個說法，是不是真的呢？

果然，我看見，螞蟻寶寶又從桌子腿開始往桌面上爬，不一會兒，它又爬上了桌子邊沿。我本來又想把它吹下去，可是，轉(zhuǎn)念一想，螞蟻寶寶那么渺小，可它這種頑強、向上的精神卻是那么偉大，我還是口下留情吧

今天，我從螞蟻身上找到了生命的意義－堅持不懈。記得著名科學家錢學森爺爺曾說過一句話：不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有結(jié)果的。

生命是無價的，也是寶貴的，就連那么渺小的螞蟻也不放棄，我能又有什么資格說放棄呢？愿我們每個人都能堅持自己的夢想，永不放棄，成就自己！

生命的意義作文【篇5】

從我出生起，我只知道自己糊口在蜜缸里，從不知道生命的重要性，然而，在這許許多多的故事里，我終于懂得了生命的意義。

張海迪姐姐固然高位截癱，但她身殘志堅，成了人們心中的楷模。“既然是流星，就要把光和熱留給人間……即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來！”張海迪1955年出生于一個知識分子家里，五歲時因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，糊口不能自理，但是，身殘志堅的張海迪沒有拋卻生命，更沒有拋卻糊口，她一邊與病魔作斗爭，一邊用勤奮的學習和工作來延持生命。固然她沒有機會走進校門，但她卻自學完了小學、中學全部課程，還自學了日語、德語、英語和世界語，翻譯了16萬字的著作和資料。1983年3月7日，團中心授予張海迪“優(yōu)秀共青團員”的光榮稱號。被譽為“80年代的新雷鋒”，還號召大家以張海迪為榜樣，學習她身殘志堅、發(fā)奮圖強的精神。

白衣戰(zhàn)士為搶救病人，冒著生命危險進行治療，甚至獻出了自己寶貴的生命。他們是多么的可親可敬??！在“非典型肺炎”時期，街上的人們帶著口罩，只要某人輕微咳嗽一聲，人們就會躲得遠遠的。但是，白衣戰(zhàn)士并不害怕，他們冒著生命危險搶救病人，用自己寶貴的生命換來了千百個病人的康復，是多么的令人打動，令人敬佩啊！

張海迪姐姐是多么的熱愛生命，白衣戰(zhàn)士們是多么的勇敢。我要以張海迪姐姐和白衣戰(zhàn)士們?yōu)榘駱?，擁抱生命，珍惜生命，讓自己的糊口變得更加色澤有力?/p>

生命的意義作文【篇6】

人生是一條荊棘叢生的小路，而挫折是避免不了的。正如老子，一切事物都有對立面并能相互轉(zhuǎn)化，何不用這種態(tài)度看待挫折?挫折像風，他或許會吹迷你的雙眼，使你遠離了明天擁抱太陽的航線;他也許也會鼓起你的風帆，駛向成功的彼岸。又如史鐵生所言：大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀;人生如果僅求兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。深遠并不是沉淪的開始，跌落了才有機會飛的更高。挫折并不是失敗的開始，挫折而是走向成功的必經(jīng)之路。

莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。正入萬山圈子里，一山放過一山攔人生是一條漫長的路，無論做什么，我們都要對前進路上的困難做好充分的估計，更不能被一時的成功所陶醉。關(guān)羽失荊州驕兵必敗生生路上的最大敵人無疑是驕傲，為什么會驕傲?因為成功!巨大的成功沖昏了自己清醒的頭腦，所以，可能犯下本不該犯的錯誤。正是因為這樣，我們才應(yīng)該保持清醒頭腦，不要為一時的成功所陶醉。

能到達金字塔頂端的只有兩種動物：一是雄鷹，對于他來說飛到金字塔的頂端，不過是揮動幾下翅膀。而第二種植物竟是蝸牛!蝸牛則需要積年累月的攀爬，才會到達金字塔的頂端?？上攵?，堅持的力量才是他最終登上了金字塔的頂端。堅持才會使人獲得成功，每一位成功者都具有的一種品格就是堅持。居里夫人正是因為堅持而發(fā)現(xiàn)了鐳元素的身影，愛迪生正是因為堅持而發(fā)明了電燈泡，毛澤東正是因為堅持而把外國侵略者趕出中國!堅持是一種品格，也是走向成功的必須品格。

良好的習慣受用一生，而不好的習慣則想色彩斑斕的黑洞，看上去奇觀異彩，但會一點一點把你拉向無底的深淵。千里之堤，潰于蟻洞人生不可以謹小慎微，整天拘泥于小節(jié)，但又不能忽略關(guān)鍵性的細節(jié)，才有了勿以善小而不為，勿以惡小而為之的警句。

在人生路上避免不了挫折，面對挫折要直面挫折，不畏不懼;冷靜分析，從容應(yīng)對;自我疏導，自我排解;積極進取，探索創(chuàng)新。更不能為一時的成功所陶醉，學會堅持就會擁有良好的行為習慣。這樣，你的人生便不會毫無價值，便不會失去生命的光彩。

生命的意義作文【篇7】

誕生，成長，凋零，這是生命。同是生命的進程。

自地球形成以來，中國數(shù)億年的時間輪回，地球上誕生的第一個美麗的奇跡希望?！獑渭毎w。一個沉寂了億年的星球蘇醒了。從海洋走向陸地，從陸地飛向天空，不斷的生長。

有一個特殊的物種，近萬年來一躍而上，登上了生物金字塔的頂端，橫跨七大洲四大洋。共生，共贏，共同探索，共同成長。他，就是人類。我，也是其中一員。

時間處于21世紀初，人類迎來了第二個千禧年。社會經(jīng)濟與科技飛速發(fā)展的，計算機的誕生是信息和知識迅速膨脹發(fā)展。在紐約，在上海，人們的生活速度與節(jié)奏進入新的起點與高度。被無數(shù)繁雜的信息與知識淹沒，我們迷失了自我，我們感覺到了生活的沉重壓力，我們感覺到了，對未來的迷茫與無助。我們不知道我們每天早出晚歸到底是為了什么？我們很少停下腳步，去審視自己的內(nèi)心。

生命有一種獨特的意義，那就是體驗生活。去感受，去領(lǐng)悟。會悲傷，會憤怒，會快樂。我們重視情感，看重我們認為重要的事物，珍惜我們所愛的人。

在現(xiàn)代社會，我們可能會為了自己的目標與夢想去努力生活，努力奮斗。正是因為有了這些我們想要完成，卻還沒有完成的事物，我們的生命才有了自身的意義。

生命是一種進程，從這一點，到那一點。每個人對自己的看法都有所不同，但相同的是我們都相信未來的希望，明天總會更加美好。我們在這個生機盎然，豐富多彩的星球上找到了自己的歸宿。

體驗生活，珍惜每一秒，珍惜每一個人，去認真感悟這一場不可復制的旅程。去關(guān)愛，去包容，你會因此而快樂，你的人生會因此而精彩！

生命的意義作文【篇8】

有人言：生命在于運動；生命在于思考；生命在于感恩；生命的意義在于追求；生命在于順其天然……

也有人言：生命本無什么內(nèi)在意義，但我們?nèi)祟惡孟袷且环N追求意義的動物，我們的重要任務(wù)就是發(fā)明一種足以支持我們生命的意義……

實在都很有道理，但我理解生命的意義可能簡樸化一點——生命的意義就是頑強的生存！

上天即然賦予我們生命，我們就應(yīng)該珍惜，同時熱愛生命，頑強的克服糊口中的所有難題，報有一個積極向上的心態(tài)，當然也可以選擇享受人間的夸姣資源，總的來說，尋求一個適合自己的糊口方式，無論是貧窮仍是富有，是幸運仍是不幸，是健康仍是疾病纏身，只要我們擺正心態(tài)，給自己鎖定實際可行的目標，盡自己的氣力而為之，可能一路會很艱辛波濤不中斷，也可能一路風平浪靜，只當自己用生命用時間去譜寫一個故事，我們向往的是一個夸姣結(jié)局，萬一就算留下一個凄涼的故事又如何，一樣是有意義的，只要我們努力過！??！

我不想去陳述應(yīng)該怎樣糊口生命才有意義，由于每個人渴想的不一樣，思惟、教育、理念、遭遇都不一樣，當然領(lǐng)悟的東西也會不一樣。我只想說生命的來之不意，能在地球上存活的生命，首先就應(yīng)該具備適應(yīng)環(huán)境的能力，好比適應(yīng)身邊的大氣壓、溫度、磁場等……小草要適應(yīng)日曬、風吹、雨打；草原上的獅子要學會急速的奔跑，要跑得過跑的最慢的羚羊，否則將在草原上永遠的消失了；現(xiàn)在的人類要適應(yīng)學習運用知識學會競爭，否則會活在群體的最底層……等等。

適應(yīng)環(huán)境后，不中斷的去索取大天然的資源，就像花草樹木需通過根去吸取泥土的養(yǎng)分，通過葉去呼吸空氣；動物尋找上天為它們預備的食品以求生存；人類更是通過自己高超的聰明過量的享受地球上的資源……

值得慶祝的是我們都有幸適應(yīng)于這個環(huán)境而且享受著地球上的資源，只是人類的要求太高，還一直追求物質(zhì)或是精神上的知足……

生命的意義作文【篇9】

有人說生命的意義在于付出在于享受，但是我認為生命是不斷拼搏，永不言棄。

一天夜晚我在看書，可是一只黑色的小蟲，爬上了我的課桌，我情不自禁的拿起一個綠色的小瓶，把那只小蟲給蓋住了，小蟲在瓶子里動了動，便向瓶口爬去，因為瓶口很滑，小蟲沒爬多高，又掉了下來，可是令我意想不到的事發(fā)生了，小蟲并沒有放棄，還是永不言棄的向瓶口爬去，這時果然不出我的意料，小蟲掉了下來，但是小蟲并沒有放棄，此時此刻我深深的被感動了，我不禁把小蟲放了，我被小蟲這種永不言棄，頑強拼搏的精神感動了。

生命是一個過程，有歡歌笑語，也有艱難困苦。但是只要我們以樂觀去面的生活中的風風雨雨，就一定會使人生更加燦爛。

生命的意義作文【篇10】

生命對于我們每個人來說都是公平的，因為它僅僅賜予人們一人一次機會。唯一的一次，失去了，便再永遠不會得到。對于這唯一的生命，人們不僅要遐想，生命的意義在于什么呢？

生命的意義在于奉獻?！百浫嗣倒?，手有余香”這是眾所周知的道理，我們在奉獻他人的同時，自己也獲得了無限的精神財富，那些在火災中沖在最前線去救人的人，那些在地震中不顧個人安危而奮斗在最前線的人，他們奉獻了自己卻得到了全社會的認同，得到了人們的'敬仰，他們的生命得到了升華，人生更加豐富多彩，更加絢麗，更加有意義！

生命的意義在于奮斗。人類文明的進步，都是人們一步一個腳印奮斗出來的成果。一個人從出生開始就注定要不斷奮斗！為了自己心中的目標，為了能夠再上一個更高的臺階，為了更加富裕舒適的生活或者是為了一個承諾和信念……人們通過奮斗來實現(xiàn)自己，實現(xiàn)一個美麗的人生，使生命更加的有意義！

生命的意義在于自信。自信的人是美麗的，自信的人生更加有意義。每個人都要時時刻刻相信自己，相信自己能夠做到，不要輕視自己，不要對自己失去信心，自信的力量是巨大的！它會使生命更有意義！

生命的意義在于樂觀。樂觀的面對每一天，每一件事，做一個陽光的人，讓生活到處都充滿陽光，讓陽光去照耀心靈的每一個角落。

生命初始如同一張潔白的白紙，需要我們在上面勾勒出五彩的人生。讓他充滿奉獻、奮斗、自信、樂觀，讓我們的生命更加有意義！作文

生命的意義作文【篇11】

生命是寶貴的，生命是完美的，是生命賜給我們活的價值。俗話說的好：“生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能透過?！仔恕彼?，我們必須要忘掉那些燦爛的光輝和悲慘的事情，繼續(xù)著我們以后的生活。要有一顆平常心應(yīng)對生活才好。

人的一生是有限的，而在我們這個年齡大多數(shù)是感覺不到得。只是每一天做做習題，上上課，做做操，時間就在這一分一秒中流逝了。上了五年級，我才感覺到，以前的年齡段是多么快，而正在過的五年級，是不會體現(xiàn)出他的快，頂多一天快快的過去了。而生命這么短暫，為什么不開心、有意義的度過呢？

生命的意義，不在于你成功了或者是沒成功，而是在于你奔向那條道路的路程是什么樣的，而在這路程中，我們往往能夠感受到時間的匆匆，時間的匆匆……

生命的意義是你這一輩子道題干了什么，是像流浪漢一樣浪費人生，還是做了更有意義的事。？勸告自我來決定……

生命的意義作文【篇12】

生命，什么是生命？我經(jīng)常這樣想。

我們會贊美偉大的牛整理，也會成長神仙掌的頑強?？晌覀兒卧幌胂耄何锞固鞊襁m者生存，上天給予的并不一樣，而只有平凡才能造就偉大。贊賞池沼地中的小草吧，它們也很堅強，把神仙掌移到池沼地它不是一樣不能生長，一樣會死亡?？淇滢r(nóng)夫吧，他們也很偉大，讓科學家下地種田，或許莊家無一不會死亡

一天，我不以為意的在小路上溜達，也不知是誰在道路旁邊的草地上扔了一塊磚蓋住了幾十個小草的生命，我走了過去，挪開磚頭整理時大吃一驚，那一顆顆小草傲然挺立，綠油油的，似乎假如不把磚頭拿開，那小草就會鉆過磚的縫隙，將磚頭四分五裂。

俗話說：“野火燒不盡，東風吹又生”。那磚下小草生命力是那么頑強！我覺得，人在這一方面遠遠不如小草，草只要有泥土，就能生根發(fā)芽，而人呢？碰到難題就會打退堂鼓。一次，我在玩耍時無意發(fā)現(xiàn)了一株生長在磚縫中的小草它僅靠著磚縫中的一點泥沙生長，依然嫩綠，自己也是享受著陽光，也為春天貢獻了一份綠意。一株草，一枝花，都有著頑強的生命力，無論天色的好壞，泥土的硬軟，它們都會把有限的生命體現(xiàn)出無窮的價值。

就算被人踩踏過，但它們知道，自己曾努力生長過，這就是它們的驕傲。

這也使我明白了人生的哲理：一個人生命中最重要的就是要勇敢面對一切風風雨雨，無論你多么弱小，多么無力，只要有決心信念，有勇氣，就一定可以克服。

命運決定了，無法改變，災害降臨了，無法逃避。但是，至少我們可以去坦然面對，甚至為它喝彩！為生命喝彩！俗話說：“野火燒不盡，東風吹又生”。那磚下小草生命力是那么頑強！我覺得，人在這一方面遠遠不如小草，草只要有泥土，就能生根發(fā)芽，而人呢？碰到難題就會打退堂鼓。一次，我在玩耍時無意發(fā)現(xiàn)了一株生長在磚縫中的小草它僅靠著磚縫中的一點泥沙生長，依然嫩綠，自己也是享受著陽光，也為春天貢獻了一份綠意。一株草，一枝花，都有著頑強的生命力，無論天色的好壞，泥土的硬軟，它們都會把有限的生命體現(xiàn)出無窮的價值。

生命的意義作文【篇13】

我一個人獨自走在回家的路上，忽然，我被一條小河旁邊的美景吸引住了。我情不自禁地走去，看楓葉隨風飄落。突然，一只灰黑的小螞蟻映入眼簾，那只小螞蟻在一張大葉上拼命向岸劃去，我則忽然來了興致，在一旁津津有味地看著它是如何從死神的手中逃出？

過了一會兒，那只小螞蟻好像力已用完，慢慢地，六條足陷下水，我認為它已經(jīng)拋卻自我了，我便預備離開，可它似乎對我的評價不滿意，又開始向但愿而又遙遠的彼岸前行。我又回頭繼承觀看，只見它用盡力氣向前劃，但那張大葉紋絲不動。我覺得，它現(xiàn)在一定恨不得自己可以像魚兒般游戲水中，或來一陣風，把它和大葉吹到岸上，可這也是異想天開。

又過了一會，那只小螞蟻和大葉動了，原來是一陣風。不外一會兒，暴風大作，我的頭發(fā)被吹的飄了起來，而大葉和小螞蟻在河中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可這會兒，老天好像同情小螞蟻，就讓風減弱了。小螞蟻隨風飄上了岸。

只有堅強和勇氣才可以勝利。小螞蟻做到了，它拯救了自己的生命?？晌覀?nèi)祟惸?？有多少人有這份勇氣呢？

生命的意義作文【篇14】

生命是什么？有人說，生命是努力工作；有人說，生命是家人團圓在一起，平平安安；有人說，生命是過好每一天，開心而充實。而我以為，生命是經(jīng)歷無數(shù)打擊后，卻能從頭再來，浴火重生的`勇氣。

史鐵生的人生就是這樣的一個事例，他原本是一個健康的青年，活在一片但愿的藍天下?？墒?，一場大病奪走了他的雙腿，從此他只能在輪椅上渡過他的余生。但他并沒有自暴自棄，而是在母親的鼓勵下，拿起了筆，寫出了一篇篇膾炙人口的文章，被譽為得獎專用戶。他曾開玩笑說：“我的主要職業(yè)就是生病，業(yè)余職業(yè)才是寫作?！痹诓∧У恼勰ハ拢麉s保持著一顆樂觀向上的心，這是多么值得我們敬佩的。

海倫·凱勒，想必大家也聽說過她。她寫的《如果給我三天光明》被眾人所贊美，她對自己的生命十分珍惜?？伤龑嵲谑且粋€眼盲，耳朵失聰?shù)臍埣踩?。剛開始，她也曾被痛苦所環(huán)繞糾纏，直到她遇見了她的老師，老師教她拼寫單詞，教她說話，教給她許多人生的哲理。慢慢的，她變得樂觀起來，從第一次寫作、第一次演講、第一次考試，到寫出了聞名的《如果給我三天光明》，她付出了許多努力。終于，她成為了一個偉大的作家。即使糊口在黑暗無聲的世界里，她的心卻仍舊光明。

我很敬佩上面這兩位作家，他們讓我知道了：生命并不是完美無缺的，每個人都出缺陷，但是如何活出自己的出色，完全取決于自己。

生命的意義作文【篇15】

生命的意義

我一直覺得，生命的意義就在于努力做好平凡的事，并收獲快樂。

——題記

你有沒有想過，生命的意義？

在閑暇時我時常會想，這個世界這么大，時間過得，那么快。相比起來，被歷史記錄的，卻只有那么幾個人。他們大多有偉大的功績，或是萬人唾棄的事跡。但毋容置疑的，他們都為世界留下來不小的痕跡。

那么我們普通人，我們這些可能不會被歷史記錄的人，我們這些一生都平平凡凡的人。生活的意義是什么呢？

看那大街，小巷，冰雪密布的極地，到熔巖涓流的火山地帶，甚至是在地球之外，在那天穹是遙遠的月球，都有人類的活動軌跡。

但是，數(shù)千年后，哦，不，數(shù)百年后，甚至是幾十年后，誰又會知道呢，不管是平凡的，艱苦的，幸運的，亦或是勤勞、偉大的人們，又有幾個人，會真正被世人記住呢。

既然生活了一生，卻還是沒有人銘記，那么，我們生活的意義，究竟是什么呢。

或許，就是本身吧，就是我們本身啊，我們平凡，但我們并不平庸，困苦不能使我們倒下，磨難不能使我們屈服。我們無比普通，但我們努力想要做好自己，拼命地給這個世界留下一點印象。

或許有人會說，你還想被世人銘記啊，真是妄想。妄想嗎，并不是的，我們只是想讓自己的生命，發(fā)出光，這光不必太耀眼，閃爍過就好。如果當真能力有限，做不了一個偉大的人，那，就盡量做一個溫柔可愛的人吧。

對這個世界溫柔一點，讓自己變得可愛許多。那樣，你也是一個會發(fā)光的星星，且這光，會照亮許多人。

人生苦短，我們都應(yīng)該有著不平凡的心，和遠超能力的“妄想”，世事無常，誰知道，你不會被世人所銘記呢。

望，我們每個人，對生命都有不同的理解，但每個人，都能按照自己的方式，酣暢淋漓地活過這一生，人生可貴，請別浪費。但愿，我們都能不妄來這世間一趟。

你對生命的理解，是什么呢？

生命的意義作文【篇16】

一個23歲的女孩，有著最幸福最陽光的笑容，卻也藏著最不幸最悲傷的錐心之痛。9歲那年，一次意外的觸電事故讓她失去了白凈纖長的手臂，像一只忽然折中斷了雙翼的蝴蝶墜入了深不可測的谷底，從此，明媚的陽光離她遠去。這個“中斷翼天使”就是女孩xx。

她在人生路上磕磕碰碰，一直被許多冷笑的目光諷刺著，也一直被無數(shù)人的冷漠拒絕著。但她從未想過拋卻。當她帶著殘缺的身體和不殘缺的夢想站在“中國夢想秀”的舞臺上表演用腳刺繡的那一刻，她的堅強執(zhí)著引出了所有人的淚水。她，揚起了屬于她的夢想之帆！

第一次看到楊佩，一向不肯等閑落淚的我竟然淚水漣漣。生命給她一個痛苦，她卻還給了生命一個陽光的笑臉。她，擁有一雙最錦繡的夢想之翼！

中斷翼天使也翱翔，這就是生命的意義。用微笑把痛苦安葬，用陽光把昏暗暉映，這樣開出的生命之花才最燦爛最無悔！

生命的意義作文【篇17】

窗外陰沉沉的，以往明亮的教室也暗淡了許多，同學們都聚精會神的聽著我讀書。

蜘蛛餓了一整個冬天，現(xiàn)在它要去織網(wǎng)捕蟲，菜粉蝶也想趕在蜘蛛前頭

尺蠖從小就知道生存的意義，擬態(tài)能讓自己融入周圍的環(huán)境，才是對自己最好的保護。廣翅臘蟬幼蟲昆蟲小孔雀不是靠飛躍或裝死來逃生，也不是用丑陋怪異的面孔來恐嚇天敵，而是選擇優(yōu)雅逼真的擬態(tài)服裝來度過童年。

在陽光和煦的下午，一株植物上四只蟲子正悠閑地散著步，這些蟲子偶爾碰頭，禮貌相讓，保持著彼此都是很舒適的距離。

葉甲終于挪動了位置，和尺蠖頭挨著頭，正愜意地曬著太陽。

書中的小尺蠖和廣翅臘腸的幼蟲，雖從出生就見不到自己的母親，但它們卻都有保護自己的方法，使自己不會陷入危險的境地。以及那四只蟲子，雖在同一株植物上，但它們沒有相互爭斗。反而很有禮貌的打招呼，還有一只被枯枝砸傷了腰的小螞蟻，面對小螞蟻的受傷，大螞蟻并沒有置之不理，反而把那只傷了的小螞蟻叼在嘴上，并帶回了家。

在這些昆蟲中，我們也能看到它們所具有的精神，有禮貌的蟲子，有真摯的蟲子，有堅強的蟲子，有舍己為公的蟲子，也有命運悲慘但仍然不放棄希望的蟲子我們班的同學就像這些蟲子一樣，團結(jié)一致，有禮貌、真摯、舍己為公它們雖是昆蟲，卻也是我們學習的榜樣！

生命的意義作文【篇18】

我常常想，生命是什么呢？

在沙漠中的仙人掌會給你正確的答案。仙人掌為什么能在沒有水源的沙漠里生長呢？原來，仙人掌耐旱，倘若你十天半個月不給它澆水，它也不會變的十分枯黃，這也是它能夠在干旱的沙漠生存的主要原因。

仙人掌不僅僅只有耐旱這一個優(yōu)點，它還有抵抗力強的優(yōu)點呢！我家的陽臺上就有一盆仙人掌。有一次，我在吃午飯，這時，天上突然響起了一陣雷聲，緊接著急風暴雨撲面而來，風雨過后，陽臺上枯枝敗葉鋪了一地，個個枝折花落，唯有仙人掌它不但安然無恙，而且經(jīng)風吹過，仙人掌顯得更加翠綠。它讓我明白了生命的意義在于頑強。

還有一次，我在公園里散步，有一只鳥兒引起了我的注意，它在樹枝上跳來跳去，它的翅膀扇來扇去，看起來很想飛。哎呀！那只小鳥一個不小心，從樹枝上掉了下來，跌在了草坪中，它想飛回到樹枝上，然而卻怎么也飛不起來，我想：那只小鳥應(yīng)該是剛出生不久的，要不然怎么可能不會飛，它的媽媽可能出去找吃的了不在家。它奮力的鼓動著雙翅，過了好長時間，居然飛了起來，它讓我又明白生命的意義在于堅持和勇氣。

生命雖然都很短暫，但是我們卻可以讓有限的生命衍生出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，要讓自己活的更加光彩。只有珍愛生命，才能讓生活更美好。

生命的意義作文【篇19】

懂得生命真諦的人，可以是短促的生命延長。——西塞羅

茫茫人煙，云海漂泊，每個人在這世上都有著自己的人追尋。有些人為了追逐名利，陷入茫?；潞６y以自拔，有些人卻恰恰相反，如：不為半斗米折腰的白居易、隱居深林的陶淵明?？赡苡袝r，我們被現(xiàn)實蒙蔽了雙眼，只知道一級一級的往上爬，在這過程中，不惜用一些卑劣的手段。結(jié)果怎樣，他們的地位是岌岌不保的，華麗的外表終將退去。

現(xiàn)實生活中，人們汲于追求，而忘卻了許多。有些人深陷痛苦之中，只會空想或自我安慰。確實，沒人愿意在痛苦中沉淪掙扎。但是，還有一群人，雖深陷苦海，但他們心懷希望，因為即使再暗淡的日子，也會有它閃亮的一刻。腳步別太快，會把清晨趕走。只要心不疲憊，善待愛你的人，其實生命的意義就在我們低頭的瞬間。

有些人內(nèi)心冰冷潮濕，終生潦倒，是否是苦難超越了他人生的長度。上天不可能眷顧每個人，幸福也不可能永遠都停在theothershore(彼岸）。正如風信子的花語：“忘記過去的悲傷，開始嶄新的愛?！蓖鼌s痛苦，珍惜每個人。即使一個人沒有地位、財富，但是，只要他試著去追尋快樂的方法，也比那些腰纏萬貫的人多了一絲灑脫和自在。

可能，我們適應(yīng)了快節(jié)奏的生活，生活的壓力讓我們不得不去接受身邊的一切。但是，未來比過去跟重要，為何不放下繁忙的工作，放下心中的一絲焦躁，看著窗外的大千世界，靜靜想一下，我們生活在世上，是為了什么？你覺得你所追求生命的意義又是什么？

太陽在你背后投射出長長的陰影，那是你所走的每一步的縮影。在漫長的未來會有更加燦爛的光線穿過厚厚的烏云投射到你身上?，F(xiàn)在的寂靜終將會被嘹亮的歌聲所替代。因為在你行走的每一步的背后，都有無數(shù)閃動的眼睛在為你嘆息和歡呼。

我們要學的還有許多，換個角度去審視讓你忙碌的生活。

生命的意義作文【篇20】

生命的意義

又熬過了一個嚴冬，心里格外踏實。

清晨，縷縷陽光透過來，嚴寒化了，融成了幾顆水珠。春風暖暖他們的身子，便飄飄揚揚了，顯得格外快活。些些肥胖的，便推推嚷嚷的，不小心一個個都摔下來，與春泥作伴了。

一會兒又暖了些，春風和煦而又親切，吹拂著萬物，讓萬物都不好意思的蘇醒了。小草揉了揉碧綠的雙眼，用力吸著新鮮又晶瑩的露汁，填飽了肚子，又放射出那春天充滿著生機的綠了。瞧，大樹也在高歌了，伸了伸腿腳，把它粗壯的手臂伸出來。躲在里面的綠葉弟弟，早早就起來，跳著、樂著，世界就屬他們最可愛了。慢慢享受著陽光的呵護，茁壯成長起來。

花也競相開放了，紅著臉涂上胭脂。肥胖的蜜蜂，俊俏的花蝴蝶都來搶蜜吃?；ㄐ亩继街^，靦碘的'彎曲著腰，喜滋滋的享受著初戀的味道，甜蜜而又美好。

春泥呢？也醒了，它倒還喜歡水珠這些小東西的！順便洗個露水澡。當然，它是最忙活的，一天到晚照顧著小花小草們把它們個個都養(yǎng)得又肥又壯，看到它們一撮一撮滿地長，春泥就別提有多么高興了。

寒冷的睡意過去了，不等我們享受春光，新學期的熱浪又撲面而來，沉重的書包載著春意與書香，進入學習的熏陶中來，我不能回避，只是帶著滿腔熱情投入進去了。

有意義的生日作文14篇

一篇作文的誕生，需要耗費我們許多精力。通過寫作文可以提高概括能力和邏輯能力。想要寫一篇好作文也需要多積累素材，寫作是不是而常常困擾到你？由此，有請你讀一下以下的“有意義的生日作文14篇”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

有意義的生日作文 篇1

小朋友們，我們過生日的時候，如果按照下面這樣的方式來做，你的生日就會過的既開心又有意義。

在生日的那天，幫助爸爸媽媽做家務(wù)。洗洗碗，掃掃地，擦擦飯桌，干一些力所能及的家務(wù)活。為爸爸媽媽多分擔一些家務(wù)活，讓他們多休息一會。

用自己的零花錢給爸爸媽媽送禮物。媽媽送一束鮮花或者一個發(fā)卡之類的小禮物，讓媽媽更年輕更漂亮。給爸爸送一幅健康畫，希望爸爸身體強壯又健康。

請小伙伴一起來開個生日聚會，與大家分享生日蛋糕，對小朋友送的禮物，表示感謝，并好好收藏保存。

自己又長大了一歲，照照鏡子，感覺自己長高了，應(yīng)該懂事了。寫一份對自己的要求。把自己的壞習慣改掉，培養(yǎng)好的習慣，多幫助別人，在學習上對自己要求更嚴格，以后按照自己寫要求的來做。

有意義的生日作文 篇2

今年，我的生日過得可有意義了。在過生日的前兩天，奶奶到菜市買菜，無意中看見有人在賣野雞，于是便買了一只。那只野雞身上的花紋色彩豐富，頭上長著漂亮的雞冠。

我的生日終于到了！這天放學后，我回到家，寫完作業(yè)，然后就開始享受晚餐。吃完飯了，爸爸要帶我們?nèi)プ鲆患聝?。爸爸開著車，來到一個山溝里。茂密的樹林，令我感到了大自然的氣息。我們準備將野雞放生了！爸爸從麻袋里把野雞拿了出來。野雞忙不顛地投入大自然的懷抱中。為什么要把野雞放在這里呢？因為在大自然中，它會自己尋食、找友、與家人團聚。而在城市，它只能被人們捕殺，成為飯桌上的一道菜。我們一家人看著它漸漸遠去，它要去找家人伙伴了！我們一家人戀戀不舍地離開了這個山溝。在回家的路上，我也慢慢明白了和尚為什么不吃肉這個道理。

這次生日真是太有意義了！也告誡人們要保護動物不亂捕濫殺，否則人類將失去野生朋友。這樣，人們將會后悔自己所做的一切

有意義的生日作文 篇3

今天是我的生日，我非常高興，因為今天不僅為過生日，而且同學們也來陪我過生日

早上一起來，就看看時間，看看同學們有沒有來我一起來，就聽見爸爸媽媽祝我生日快樂，誒，這可不是我一個人過生日哦，妹妹也過生日，就在這時，從音響里發(fā)出了一首歌：“祝你生日快樂”我很高興也很感動可就在你高興的時候，老天不知道怎么的，直打哈欠，把大地滋潤了一番我失望的說：“哎，同學們會不會來參加我的生日party吧，啊，不是吧？我和我的同學明明約定在：來的，可是沒有一個人來，“生日快樂歌”依然在唱起，單位依然開心不起開一轉(zhuǎn)眼的時間，就到：鐘了，我?guī)缀跬耆^望了，自己一個人苦著臉傻傻地坐在門口等著，這時，媽媽說;“沒事，同學沒來還有親人，走我們買菜去”我無精打采地說：“唉，反正同學們不來，不用買菜了”媽媽依然心平氣和地說：“就算同學們不來……

有意義的生日作文 篇4

關(guān)于印象深刻的一件事的作文：我收到了禮物

你知道我今年的生日禮物是什么嗎？嘿，就是蘋果愛拍電腦。它是爸爸送我的生日驚喜。

生日那天，家里像往常一樣，沒有一絲生日的氣氛，我感覺有些失望，心里嘀咕著：怎么大家都把我的生日拋到了九霄云外。晚飯后，突然爸爸把電燈關(guān)了起來，客廳里響起了生日快樂歌，我們插上蠟燭切蛋糕，爸爸變魔術(shù)似的變出了愛拍電腦，說：林群，祝你生日快樂。我有些受寵若驚，愛拍電腦，這可是當今最時尚的電腦。我小心翼翼地接過電腦，還沒來得級說聲謝謝，就迫不及待地想一睹它的芳容。

這是一臺長方形的觸摸屏的平板電腦，邊框由黑白兩色組成，爸爸告訴我怎么開機、關(guān)機，及如何解鎖。爸爸還告訴我，愛拍不僅輕巧攜帶方便，而且功能巨大。可以用來上網(wǎng)聊天、看電影、查資料，還可以用來照相、錄像等等。照相？看著我滿臉狐疑的樣子，咔嚓一聲，爸爸已為我拍下了一張照。仔細一瞧，原來效果還真不錯。爸爸神秘地說：愛拍電腦有500萬像素isight攝像頭配備背部照度傳感器，無論在陽光下或燭光里都能拍攝精彩的照片。哦，原來如此，我點頭如小雞啄米似的。

生日繼續(xù)進行著，愛拍電腦記錄下了我生日的全部過程，留住了我美好的回憶。

有意義的生日作文 篇5

今天是8月12日，是我的生日，昨天阿姨給我訂了一個蛋糕。

早上我來到阿姨家時已是八點二十分多分了，外婆在廚房里洗菜，阿姨說：澤黎，今天生日在我們家里過，看，我都把外婆請來給你燒菜了。到了十點左右，阿姨拿出一張票子給我，說：澤黎，我給你在世紀聯(lián)華訂了蛋糕，你去拿來吧。我想我沒去拿過蛋糕，會不會拿不回來？萬一找不到這家蛋糕店怎么辦？我心存疑慮。阿姨看出了我的疑慮，在紙上寫了拿蛋糕的步驟交給我，我就放心的去了。11分鐘后我到了世紀聯(lián)華店，我照阿姨寫的方法，找到了波士頓蛋糕店，我把票子交給了一個年輕的蛋糕師，他從大冰柜里拿出一個蛋糕，給我五元，我就去付款，路上我想原來取蛋糕這么簡單，我還以為有多難呢？

中午，阿姨和外婆把菜燒好，阿姨把蛋糕放在菜中間。當人到的差不多的時候，阿姨把蠟燭插好，我用一根香點起蠟燭，蠟燭燃了但沒打開，我就又點了一次，這次我把香點在了中間的銅絲那兒，結(jié)果成功了，那蠟燭由含苞欲放展開成盛開的蓮花，還唱著生日快樂歌。點好蠟燭我開始許愿了。許完愿，我深呼吸，用力吹一口氣，但只吹滅了六枝。還剩六枝，我又深呼吸，狠狠地吹出一口氣，終于吹滅了別外六枝點燃的蠟燭。

這個12歲的生日過得不同往年。在阿姨家，沒有爸爸媽媽的陪同，沒去肯德基里大吃大喝，還獨自一個人走幾百米路去取蛋糕，所請的客人是幾個小鄰居等等，既節(jié)約又有意義，當然還很開心。

有意義的生日作文 篇6

吃菜，這是你愛吃的肉丁、紅燒魚一媽媽邊說邊往我碗里夾菜。面對著豐盛的生日早餐，我搭拉著眼皮，慢悠悠地嚼著。裝出一副無精打采的神態(tài)。媽媽一碗餃子吃掉了半碗，而我兩個餃子還有半個沒吃。這下媽媽可慌了神，摸我的額頭，看是不是發(fā)燒，我擋住了她的手，問我，我只是搖頭。媽媽更急了三到底是咋啦?你倒是說呀!你把爺爺奶奶也叫來。啥?看我不揍你。媽媽狠狠地瞪著我，還伸出了巴掌。我前幾個生日都和爺爺奶奶在一起過，那多有趣呀。今年只有你倆，太沒意思啦。你要不答應(yīng)，我就不吃飯了。

說著，我背起書包就走。剛走幾步，就被媽媽攔住了。你答應(yīng)了?我間。你先吃了飯，我就答應(yīng)一媽媽沉著臉禪叭吃過飯?你要是象前兒次一樣說話不算數(shù)，我又無計可施了。你先答應(yīng)，我再吃飯。我堅決地說。這下媽媽一定為難了不答應(yīng)吧，寶貝兒子就要挨餓多答應(yīng)吧，不久前剛同兩位老人爭吵過，他們是賭氣搬到老院去住的看著隨時準備出走的我，她終于咬了咬牙說:我答應(yīng)。但我不去叫他們，要去你去

媽媽答應(yīng)了!您真好!我高興地說，中午放學，我就把他們請來。但你負責準備好生日宴。媽媽打了我一巴掌，我看她是又氣又恨又無可奈何。我吃過飯，帶了點蘋果就上學去了。_中午放學，我飛也似的向老院跑去，一進院就大聲喊:爺爺奶奶，今天是我的生日，媽媽叫我請您二位赴宴去。剛進屋，奶奶就捧著熟雞蛋和爺爺贈的生日禮物文具盒往我書包里裝。我攔住奶奶說;別忙，媽媽還讓我給你們帶了點蘋果，她讓我告訴你們，上次全是她的錯，請你們原諒她!奶奶還有點猶豫，我硬拉著她走!走進我家院里，我喊道:媽媽，快接爺爺奶奶。

一會兒，媽媽走出家門，似乎有點勉強地笑了笑，說:爸，媽，屋里坐。開宴了，我先安排爺爺奶奶坐好，再叫來媽媽，我斟了一杯白酒敬給爺爺，又斟了三杯香檳酒，敬奶奶和媽媽各一杯，我留一杯。、我向全家人祝酒:為爺爺奶奶健康長壽，為我們9}!家團聚干杯藝慢。爺爺說，也為我孫兒生日快樂干杯!大家舉杯一飲而盡。我們邊吃邊談笑著。后來媽媽也向爺爺奶奶敬了酒。我趁熱打鐵，連忙說:爺爺奶奶，下午我和媽媽把你們接回來住，你們看，我們在一起多幸福呀!爺爺點了點頭。吃過午飯，我們就忙著搬東西。我真高興，。今夭這個生日太有意義啦。

有意義的生日作文 篇7

要說寒假最有意義的事情，我肯定會說是“媽媽生日，下廚”的事最有意思了！

在我們這個小家庭里，媽媽是正宗的“女主內(nèi)”，是正宗的“男主外”。家里的活全靠媽媽一個人管理。因此，想看到爸爸下廚，簡直比登天還難呢！

記得那天早上，我正揉著惺忪的睡眼走出房間，咦？爸爸手上拎著好多東西剛從外面回來。我張大仔細一看，有活蹦亂跳的大魚，有拳頭大小的雞腿，有月牙似的苦瓜……這些都是媽媽喜歡吃的菜。我又看了看鐘，才9點30分呢，爸爸就系上了花圍裙，挽起袖子，一頭扎進廚房，洗菜、燒菜，那駕式還挺像個大廚師呢！我看爸爸第一次下廚，好象有些手忙腳亂，主動提出當他的助手，可他卻不領(lǐng)情。我想了想：今天是什么日子呀？使爸爸一下子變了個人似的。節(jié)？不對。那是怎么回事呀？我?guī)н@一臉的疑惑，打算向爸爸問清楚，可剛走進廚房他仿佛看穿了我的心事，說：“今天呀！是你媽媽的生日，傻瓜！”對

呀，我怎么給了呢！怪不得爸爸說要親手做菜，來慰勞平時最最辛苦的好媽媽！

眨眼間，就到了中午，爸爸邊喊“開飯了”邊端出他的“杰作”。我連忙把難得清閑一次的媽媽拉了出來。哇，有香噴噴的糖醋魚，油光發(fā)亮的大雞腿，苦中帶香的苦瓜堡……我連忙“搶功”：“媽媽，祝你happybirthday（生日）！”爸爸也急著說：“我也祝你生日！來，快嘗嘗我的手藝怎么樣？”說著，給媽媽夾了一塊大雞腿。媽媽嘗了嘗，不住地點點頭，感動地說不出話來了，臉上洋溢著的微笑。

這頓飯，媽媽吃得特別香。

有意義的生日作文 篇8

在那記憶的長河中,發(fā)生過許許多多使我難忘的事情,至今都回味無窮,有些讓我啞然失笑,有些讓我流下了感動的淚花。

記得這件事是發(fā)生在那次生日晚上，下午，我像往常一樣走出校門，搭上電瓶車愉快地回家過生日。

到了晚上，我已經(jīng)把老師布置的家庭作業(yè)全部做完了，我坐在椅子上一邊休息一邊等待晚飯做好的時刻。時間一點一滴的過去了，終于，期待已久的生日宴會開始了，在燭光閃耀的客廳里，我心里默默的許了幾個愿望后一口氣吹熄了一閃一閃的蠟燭。啪！燈開了，黑暗的世界一下充滿了光明。我開始迫不及待地品嘗美味的蛋糕，隨即一道熟悉的歌曲：“祝你生日快樂”這首歌。

品嘗了美味佳肴之后，我們就開始各干各的事情了，媽媽洗衣服，爸爸看電視，我呢？則在畫畫。過了一會兒，吃水果的時間到了，媽媽做完事就給我和爸爸削甘蔗吃，削著，削著，一不小心就削到手了，直流血，看上去很疼呢！爸爸急忙拿創(chuàng)口貼貼上，血止住了，但手指還有點痛，我看著媽媽痛苦的樣子，我說今兒不吃水果了吧！但媽媽依然堅持要削水果給我們吃，她的手吃力地拿起刀繼續(xù)削，我感動不已，待媽媽削完之后給我們，我不知何時眼上浮起一層薄霧，當我拿著甘蔗時就覺得它是我生日這一天收到的最好的禮物。

這一節(jié)甘蔗不是一節(jié)普通的甘蔗，它寄托了媽媽對我的愛，對我生日的祝福，這件事會永遠的停留在我的記憶的長河中，永遠，永遠。這次生日也是我最有意義的一次生日。

有意義的生日作文 篇9

快要到期末考了。小云的生日到了，請我們?nèi)ニ覒c祝她生日。

到了她家推開門，映入眼簾的先是掛在屋頂上的水晶燈，慢慢往下一看，是一張潔白的桌子，上面布滿了生食。一張棕色的沙發(fā)上坐著我的幾個同學在那閑聊，我也加入進去。

等人到齊了，小云的生日慶祝會就開始了。小云開始發(fā)話了：“首先很感謝大家來參加我的生日，今天我舉辦的這場生日是很有意義的?！甭牭竭@話我我們沸騰了起來來討論著是怎么個有意義法?！懊C靜，”小云喊道。接著小云微笑的拍了拍手一個大蛋糕就被小云的媽媽端了出來，它擺在正中間意思好像是自己是龍頭老大似的可神氣了。小云神秘的說：“我這個生日還有一個名字叫‘復習生日會’。就像這塊蛋糕吧，我們要把這學期學過而自己又喜歡的圖形用這塊蛋糕切出來?！毙≡葡壬蠄鼋o我們示范她切了一個等腰三角形；切了一個等邊三角形。有的還切平行四邊形,梯形``````吃在嘴里的蛋糕真是形態(tài)各異。大家都吃得津津有味。突然小云叫了一聲：“上?！彼陌职直愣肆艘坏砥?。又站到桌子的前方，小云說:“讓我爸爸為我們跳換一下氣氛吧！”說著小云的爸爸跳起了舞，瞧他那樣可滑稽了，逗得我們捧腹大笑。小楨提議說：“剛才已經(jīng)復習過數(shù)學，現(xiàn)在也應(yīng)該復習語文了”我連聲叫好。小云又叫媽媽拿炸雞翅出來讓我直流口水。我站起來說：“不如就我來給你們出題，誰背出一首古詩就吃一個雞翅，正好有九個，我們也有九個人，古詩也有九首?！蔽覀冚喠饕髁撕脦资?，那高興勁就甭提了。我們還玩成語接龍、比賽誰積累的好詞佳句多……玩得不亦樂乎。

這次生日不僅又給我們上了一堂復習課，而且十分有趣。真是一次有意義的生日呀！以后我也要辦一個復習生日會。

有意義的生日作文 篇10

“生日快樂！”一聲聲的祝福，到底發(fā)生了什么事情？其實，昨天是我的生日，大家都在祝賀我呢！我的親戚朋友們都聚集在了一起為我過生日。一開始的時候，大家都以為我們只是請大家吃飯，直到后來，媽媽拿出生日蛋糕的時候，大家才恍然大悟：今天是我的生日。氣氛就一下子提升了許多。

大家也忙向我表示祝賀。蛋糕正在一塊塊切開，我端著盤子分發(fā)給在座的每一位，他們都笑得很開，看起來很高興！正在我吃得津津有味的時候，姐姐來了一個突然襲擊，她用手指往我臉上一劃，頓時感覺臉上冰冰的。原來她把奶油抹在了我的臉上?？吹竭@里，大家都會說：“我們的生日也有這么過的呀，那有什么意義？我來告訴你，意義就是我在生日會上得到了許多快樂；我又大了一歲；還有這一頓飯，我用我的壓歲錢請客。這是一次有意義的生日，我過得很開心！

有意義的生日作文 篇11

今天是星期一，媽媽和我來到了僑鴻國際的六樓參加鋼琴考級。

來到考場，看到里面已經(jīng)聚集了很多考生和家長，老師。有的考生胸有成竹地等待參加考級；有的考生則愁眉苦臉的，可能是剛才演奏時水平?jīng)]有發(fā)揮好吧；還有的考生在考場門口走來走去，也許是在考前自我穩(wěn)定一下情緒吧?？吹竭@么多的考生，我的心一下子緊張了起來，我真怕輪到我演奏考試時，彈不好鋼琴曲子，過不了，真沒面子?！?3號、44號、45號、46號”，叫到我了！之后我跟隨著老師來到了考級室。我原來鎮(zhèn)定的心開始“砰，砰”地跳了起來，等前面的同學都彈完后終于輪到我了，我坐上琴凳，先彈音階，等彈完音階，我的手全部都是汗，開始彈曲子了，我記住媽媽的話：“考級時，必須富有感情的去演奏，這樣考官知道你是個老手了，分數(shù)就高了，并且讓你少彈一點”。果然，考官只讓我彈了一小段。

回家的路上，我感到很愉快，已經(jīng)完全忘記了剛才的緊張心情。吔！讓我既緊張又興奮的鋼琴考級終于過去了。

有意義的生日作文 篇12

早早盼望的生日終于到了。一整天我都在想爸爸媽媽送給我的生日蛋糕和生日禮物。而且，我還特意邀請了好幾個同學來參加我的生日聚會。

當我興高采烈地跑回家后，令我意想不到的事情發(fā)生了。家中空無一人，只有小桌子上放著一張小紙條，上面寫著：媽媽生病了，爸爸陪媽媽去看病，你吃點餅干后寫作業(yè)。

看著這張紙條，我心里很沮喪。想：爸爸媽媽真壞！居然忘了我的生日，而且連禮物也不給我留下！同學們來了，我拿什么冒充生日禮物接待她們呢？

不一會兒，同學們陸續(xù)來了。她們都驚奇地問：“你不是邀請我們來陪你過生日的嗎？你家怎么沒有人呢？”聽了同學們的話，我的眼淚不由自主地落下來了，默默地低下了頭……

這時，同學們紛紛議論道她們過生日時父母操辦的生日聚會和禮物。每個同學都認為自己的禮物才是最好的。一瞬間，我也想到我以前過生日時媽媽也是以同樣的方式替我慶祝生日的。而且，媽媽送我的手絹、文具盒、鉛筆、故事書、皮球、飛行棋……我都放在一個盒子里。我把這個盒子拿給同學們看，每一個同學看到這個盒子都說：“你父母也是愛你的呀！”

我看著這些禮物，想著這幾年來媽媽對我的無私奉獻，當我遇到困難時，媽媽千方百計地幫我出主意；當我生病時，媽媽整天陪著我。如今，媽媽病倒了，我卻……想到這，我有點不放心，便打通了電話問爸爸，媽媽的病情如何。爸爸安慰我說沒事，打完針后回來。

忽然，一個念頭從我腦海里閃過。我對同學們說：“往年都是父母為我們慶祝生日的。可是，大家想想，是誰把我們帶到這個美好的世界來的？”同學們想了想，異口同聲地回答道：“是父母！”“對！其實在生日這天，我們最應(yīng)該感謝的人就是父母。今天，我要送給爸爸媽媽一份禮物，你們愿意幫助我嗎？”同學們連聲叫好。

我們用黃色的彩紙剪了一個大花籃，在頂上還掛了一條粉紅色的絲巾做裝飾，我們剪了人物、花鳥、山水三種圖案，上面寫滿了祝福語，插在花籃上。

不久，爸爸媽媽回來說：“對不起，今天沒有買到蛋糕給你?！薄皼]關(guān)系”我說。接著我把大花籃拿給媽媽看，說：“媽媽，往年都是您給我過生日，今天我們要好好報答您！”媽媽激動得熱淚盈眶，說：“好孩子，你真的長大了！”

有意義的生日作文 篇13

記得在生日那天，除了爺爺奶奶，還有舅舅阿姨全員到齊，干媽也買了兩個三層比我還要高大的蛋糕，我一邊吃一邊心花怒放的拍著手，我一個不小心打了一個驚天動地的大噴嚏，說時遲那時快，就把嘴巴里的蛋糕整個吐在舅舅的西裝上，害得他急急忙忙的沖上二樓換掉衣服，大家被這一幕笑得合不攏嘴，我也只能不好意思的低下頭繼續(xù)吃我的蛋糕，真希望大家趕快淡忘這件糗事。

今年生日我們開車去了知名的牛排館，里面生意好的不得了，客人們正盡情享受著香噴噴熱騰騰的排餐，個個眉開眼笑，看得我目瞪口呆，口水都快真的流出來了，媽媽看著我充滿羨慕又虎視眈眈的眼神，笑了笑先拿了些餅干和果凍讓我解解饞，還說要把我可能已經(jīng)流到衣服的口水擦干凈，等主角香蒜雞排剛抵達桌面，我就好像餓了好幾天似的狼吞虎咽，早已經(jīng)把平時那淑女的形象拋到九霄云外，吃到肚子都快撐破了，爸爸抱我起來的時候還說我好像變重了呢，還是干媽嘴巴比較甜說我要再長高了！

隔天太陽還沒出現(xiàn)，阿姨三更半夜就把我們這些小鬼頭喊醒，原來是要讓我這個壽星開心，要帶我們?nèi)パ执澹纯呆[鐘都還沒四點呢，在大家整裝待發(fā)的過程中，我居然看到平時愛賴床的我永遠都看不到的日出美景，雖然不像以前黃看到的那么壯觀感動，卻也是別有一番風味，浩浩蕩蕩到了妖怪村后，鬼妖、幻獸的傳奇故事讓我們聽到如癡如醉，悠然神往，還有千奇百怪的妖怪，有些俏皮可愛，讓我想和他合照，有些陰森恐怖讓原本就膽小的我根本不敢看第二眼，更享受了黑心店哈密瓜口味的冰淇淋和竹筒飯，簡直是欲罷不能，原本想買烘焙房中鼎鼎有名的咬人貓面包，卻早已銷售一空，我們后來在咖啡店內(nèi)喝下午茶，津津有味著享受著果茶和糕點，媽媽還買了有妖怪圖案照型的杯子和奶嘴送給我，到現(xiàn)在還是愛不釋手，出了餐廳，太陽還是很大，我們拿著洋傘要走到忘憂森林時，舅舅把不小心弄掉的洋傘插在草叢煞有其事說自己正在搭公車，讓大家忍不住哈哈大笑，森林里面有許多平時看不到的植物，山霧彌漫中更帶著朦朧的美感，好像真的可以忘掉煩惱似的。

感謝大家這么用心的幫助我慶祝生日，這真是我最快樂又有意義的一次生日，我也長大了一歲，我一定更懂事更認真，來報答父母的一直以來對我的苦心和付出。

有意義的生日作文 篇14

兒子要過歲生日了，爺爺奶奶早早就張羅著要大辦一場兒子更是無限期待，盼望著能像班上其他同學那樣把大家請到餐廳，高高興興玩一次，痛痛快快吃一頓

兒子過生日的標準其實以前沒有這么鋪張小的時候，在家做幾個喜歡吃的菜，買個蛋糕，點上蠟燭，他就已經(jīng)很滿足很開心了可上了小學，我卻發(fā)現(xiàn)孩子們的生日似乎有些變了味尤其是上了三年級，兒子三天兩頭從學校里帶回各式各樣稀奇古怪的文具玩具或者零食，每次問他，都說是同學過生日，給全班每個同學一份禮物

聽了兒子的話，我著實有些吃驚按照我的理解，既然是過生日，要好的朋友送個小禮物也很正?？勺约哼^生日卻要給全班每個同學都送一份禮物，似乎有點不合情理更有甚者，除了送禮物，還要額外請上要好的朋友，到高級餐廳大吃一頓方才罷休七七八八算下來，沒有千把塊錢是辦不下個“體面”的生日的

我決定給兒子過一個有意義的生日孩子的媽媽原來曾經(jīng)在青少年發(fā)展基金會工作，因此我們對希望工程非常了解，深切體會到我們的國家還不富裕，還有很多很多貧困的家庭無法負擔孩子的學費，更別提花那么多錢去辦一個所謂的“體面”生日了在我們的建議下，兒子也非常支持，決定把請全班同學吃飯的錢拿出來捐助希望工程，做一點有意義的事

月日下午（周五有時間，特地把捐款日期延后了一天），兒子邀請班上個好朋友蔣權(quán)徐文一包立瑞汪方正和劉依凡，興高采烈地來到上海市希望工程辦公室捐款經(jīng)過一番篩選，大家決定共同捐助一名年月日的上海市閔行區(qū)貧困家庭子女（單親家庭，還有老人要撫養(yǎng)，家庭月收入元）元，另外還捐助了希望書庫元，讓貧困地區(qū)的孩子也能看到豐富多彩的圖書

回到家，我問兒子為什么要捐款，兒子天真地說：“幫助困難的小朋友??！”我對兒子說：“幫助困難的小朋友只是一個目的，更重要的，爸爸媽媽是希望能通過這件事，讓你明白什么樣的生日才是有意義的“體面”生日”

想知道明年的生日怎么過嗎？哈哈！我和兒子決定邀請班上同學去種樹，陽春三月，柳樹成蔭，綠化祖國，多有意義的生日??！

有意義的生命作文4篇

在喧囂的環(huán)境中，作文能有效地展現(xiàn)個人思考和個性，因此在考試中必須包括寫作這一環(huán)節(jié)。若想讓文章語言更富饒，日常的累積不可或缺，有沒有更優(yōu)的策略讓作文更有層次感呢？我們將繼續(xù)為您提供該領(lǐng)域的最新消息，幫助您把握行業(yè)動向。

有意義的生命作文 篇1

“把我的雙眼獻給一位從未見過一次日出，從未見過一張嬰兒的小臉蛋，或從未見過女人眼中流露出愛情的人；把我的心臟獻給一位心肌失能心痛終日的人；把我的鮮血獻給一位車禍中幸免遇難的少年，使他也許能看到自己子孫盡情嬉戲；把我的腎臟獻給每一位依靠人造腎臟周而復始生存艱難的人。拿走我的每一根骨頭；每一束肌肉；每一絲纖維，統(tǒng)統(tǒng)拿走，絲毫不剩，想方設(shè)法使跛腳小孩重新行走自如。探究我的大腦，取出我的細胞，讓它們生長，以便有朝一日讓一個啞兒在球場上歡呼，讓一位聾女聽到雨敲窗戶的聲音，將我身上的一切燃成灰燼，將這些灰燼迎風散去，化作肥料，滋潤百花……”這是一個即將結(jié)束短暫生命的人臨死前的囑托，心愿。

“人的生命只有一次。”當我們走到生命盡頭的時候，一個畫家生有一對女兒，大女兒從小得了心臟病，她學習成績優(yōu)秀，出類拔萃，考上博士，但經(jīng)常發(fā)病，隨時都有生命危險。二女兒聰明伶俐，能歌善舞，但在學習上不是那么用功。一次，妹妹出了車禍，經(jīng)過醫(yī)生的全力搶救，都無法幸免，在她臨死之前，對媽媽說的最多的一句話就是：“把我的心臟移植給姐姐吧！”可媽媽都死活不同意，后來，妹妹告訴媽媽說：“把我的心臟移植給姐姐，你還可以擁有一個女兒，否則，您將會失去一對女兒?！眿寢屵@才同意。是啊，親身姐妹之間移植，做母親的都接受不了，何況我們周圍的陌生人啊。

一本書中描寫一位年輕女教師得了不治之癥，她年輕漂亮，尤其那雙明眸顯得更加聰慧善良，她在臨終前，對守護在她身邊的姐姐說：“把我的眼角膜捐獻出去吧，捐給那些需要幫助的人們，捐給那些需要得到我器官的患者?！苯憬懵犃丝蘖耍鐣玫綆椭娜藗?yōu)榇硕袆拥乜蘖恕?/p>

的確，能做出這一舉措的人很偉大！生活中也有不少，愿意把全身器官捐出來的人更偉大！我們都是凡夫俗子，真正到了生命盡頭的那一刻，想得更多的是求生，保持完體?？墒牵@些偉大的人們他們陪葬的是他們的缺點，是他們的膽怯，是他們對周圍人的偏見，留給世人的是善良的言行，真正的行動，它的靈魂，它的軀體將永世長存！他們的生命顯得更加有意義！

有意義的生命作文 篇2

生命不像樹，砍斷了枝條還可以再生，生命不像草，燒了還能再長，生命只有一次，我們一定要珍惜生命。

生命是短暫的，但是我們不能白白糟蹋它，要好好珍惜它。殘疾人或許比我們更懂得珍惜生命，就比如說杏林子吧，她12歲時得了一種怪病“幼年型風濕性關(guān)節(jié)炎”可她并沒有因此灰心喪氣，憑著她頑強的毅力，更為了風靡全球的作家。盡管命運殘酷，可這不能使她向命運屈服，而是以樂觀的態(tài)度面對每一天。

還有美國的海倫．凱勒，命運之神奪走了她的視力和聽力，但她沒有放棄自己的生命。而是在一位名叫安妮．沙莉文的老師的幫助下，進入了世界聞名的哈弗大學，成為了著名的女作家。

一個殘疾人都如此珍惜自己的生命，更何況是健全人呢？我們一定要珍惜生命，不能讓它白白流逝，使生命更有意義。

有意義的生命作文 篇3

89年，我還是個大三的學生。

在一個春日的星期天，老爸買了一整袋面，自己扛到四樓的家里，這是我們?nèi)谥乙粋€月的口糧；當晚，老爸來我不足10平米的斗室看電視，那臺電視是據(jù)說電視機要漲價而搶購的，平時不舍得看，只是星期天才開一、兩個小時。他喜歡坐在藤椅里看，可他每次看不了多久就會酣然入睡，這一次也是這樣，他仰著臉睡著了，睡得很香，腿伸得直直的、打著深深的酣…。

第二天早晨，當我起床時老爸已為我熱好牛奶，一早上班去了。

這是一個尋常的星期一，而就在這個平常的星期一，我失去了老爸，他外出采購，因與當?shù)剞r(nóng)民發(fā)生爭執(zhí)，突發(fā)腦溢血搶救無效死亡。那夜竟成永訣，而他躺在藤圈椅仰面酣睡的神情則成為我永遠抹不去的記憶。

我無法想象他是真的離開，我只覺得他或是出了遠門，或者就隱藏在我們身邊，默默的守護著我們。

很多年，我沒有悲痛，只有遺憾。遺憾我們之間缺乏溝通、甚至相對無言、不曾有過情感的表達，而如今我多想有這樣一個機會，讓我告訴你我多么愛你，你正是我心中最完美的父親。我遺憾，受了一輩子苦的你沒有因為子女過上一天好日子，沒能享受兒孫繞膝的天倫之樂、沒能和我們一起住上新房、坐上自己的新車。我遺憾，在你彌留之際沒有親人陪伴，哪怕我們盡了所有的努力你才離去，而你竟是以這樣的方式撒手人寰……

是的，我不曾悲傷。不是沒有，只是因為那悲傷太深，我知道我無法承受，所以不敢去想。

而今，當我在不惑之年來寫你，也不是為了痛定思痛，而是想一步步地去接近你，去握緊你的手。

我曾經(jīng)無法理解母親在你離開時悲天慟動地中對你的責備，我現(xiàn)在明白了，你瀟灑地走，讓一個中年婦女成為寡婦，讓一個未諳世事的年輕人失去成長中的良師益友，讓你的孫子、孫女無法享受爺爺?shù)哪鐞郏屓胰讼萦谕纯唷闶钦煞?、是父親、是爺爺、是老公公、你沒有盡到你的責任，你怎么可以這樣就走？

將四十多歲的我，無嗜好、經(jīng)歷了人間的悲歡離合、看盡了世間的善惡美丑、嘗遍了人生百味。死對于一個基本經(jīng)歷了人生的人來說，不過是一個步驟。無論主動或者被動的死我們都會欣然前往。

有人問我來生愿意做什么？我說斯生足矣。如果有這樣的機會我愿拱手相讓。我的生命對于我自己來說已經(jīng)沒有意義。我會存在著，健康積極地活著，因為我是兒子、是父親、是丈夫、也是很多人的朋友，他們才是我存在的意義。

有意義的生命作文 篇4

畢叔敏曾經(jīng)說過這樣一句話：“人的生命是沒有意義的，但我們可以讓它有意義!”這句話的意思是說，人的生命本身沒有任何意義，人為了使它有意義，就要重新定義它，讓它有意義!我想，把握好生命中的每一分鐘，就會使我們的生命更有意義!——題記

俗話說得好“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@句話說的一點也不錯，意思是說：“少年時候記憶力好，而且身體也很強壯，如果不用這個良好的機會去學習，到頭來只能悔恨一生?！?/p>

記得剛進入五年級時，由于學習的知識面更廣了，有許多課外資料需要上網(wǎng)查找。而我卻利用這個機會來玩游戲、聊天……而爸爸媽媽卻以為我在電腦上學習。記得有一次，媽媽8點鐘出去工作了，我在家里做作業(yè)，做著做著，我的網(wǎng)癮又上來了，于是，我打開電腦，玩起了“暴力摩托”，我越玩越起勁，不知不覺11點到了，而我卻沉醉在游戲中。“當”的一聲開門聲，把我給驚醒了，原來是媽媽回來了。我馬上把電腦給關(guān)了，可早已被嚇了一身冷汗，媽媽問我：“婷婷，怎么了?”我吁了一口氣，說：“沒什么，只不過嚇了一跳!”“哦，婷婷，你是不是開過電腦了，怎么電腦這么燙?”我聽了，故做輕松的樣子說：“剛才我在查資料，查了好一會兒呢!”“哦，原來是這樣啊!”

“丁冬，丁冬……”下午一點的鐘聲敲響了。我躡手躡腳地走到媽媽房間，打開房門一看，媽媽正在“呼呼”睡大覺呢!我放松了警惕，打開電腦，與網(wǎng)絡(luò)朋友你一語我一語地聊了起來，轉(zhuǎn)眼就是2：30了，媽媽起床了，我馬上把QQ關(guān)掉，然后裝出一副正在查資料，可又查不出的樣子，媽媽進來了，“婷婷，又在查資料了!”“恩，是啊，媽媽，關(guān)于海峽兩岸的知識你知不知道?”“海峽兩岸嘛，我也不太清楚!你自己慢慢查吧!”媽媽滿意地走開了。我繼續(xù)聊天了。從此以后，我玩虐成性，整天就知道玩電腦，把爸爸媽媽蒙在鼓里。學期結(jié)束了，我拿到了我的成績報告單，發(fā)現(xiàn)我的成績由優(yōu)變成合，由三好學生變成優(yōu)秀學生干部……我看了，才明白沉迷于電腦的嚴重性，才明白了時間的重要性，才明白了我浪費了這大好時光……我真的好后悔。

暑假里，我特意從新華書店買了一本《時光老人的禮物》這本書，其中有一個故事讓我深有感觸：一個乞丐在大街上要飯，這個乞丐就是因為小的時候太貪玩，不按時上學，不聽從老師的教導，最終流落到了這個地步，后悔一生。時光老人看見這個乞丐很虔誠，于是就對他說：“我給你返老還童的一次機會，要你從少年時候重新學習，不過你得答應(yīng)我：一定要好好學，不要貪玩，你做得到嗎?”老人說：“我做得到!”于是時光老人施了魔，老人一下子就成為了孩童。于是老人真的認真讀書了，可是他經(jīng)不住誘惑，終于違背了諾言，和其他小孩玩了起來。后來魔法消失了，他又成了流浪街頭的乞丐。當他再次看見時光老人時，于是再三請求時光老人能再給他一次機會。時光老人說：“不是每個人都有機會的，當初我給了你一個機會，你不珍惜，也就怪不了誰了?！苯又鴷r光老人“嗖!”的一聲消失了。

我靜靜地體會其中的道理，它讓我明白了時間的重要性如果我們沒有把握好時間，沒有利用好適合的學習時間，時間就會變得非常無情，我們終究會成為生活的乞丐。一個人擁有一次生命是很不容易的，時光老人賜予我們時間，只有好好地對待時光老人給我們帶來的禮物，好好地珍惜時間，好好地利用時間，那么我們就能活得更精彩，我們有限的生命線才會變得更寬!更有意義!

活著的意義作文推薦

作文是一種以文字表達思想和表達情感的方式需要有敏感和理解力，作文是記錄歲月的長卷可以讓回憶流傳下去。寫作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題，還在為寫作文而煩惱嗎？編輯今天放送一篇“活著的意義作文”主題的文章希望大家會喜歡，以下是本文提供的資料希望能對您有所幫助！

活著的意義作文 篇1

20xx年的流行語是“太有才”，20xx年的流行語肯定是“有意義”。

20xx這一年，作為一芥草民，最大的贏家就是王寶強。正如馮小剛所預言：要說《天下無賊》的意義，就是成就了一個傻小子：傻根（王寶強）。

20xx將是王寶強年，他能紅過易中天。除了奧運會，王寶強三個字將是出現(xiàn)頻率比較高的詞。

一年前，王寶強會想到自己能成為幸運兒嗎？命運之舟將會行駛到哪里？也許他想到了，因為他一直在努力。盡管這幸運來得太猛烈，太迅速。但是，上帝總是垂青有準備又執(zhí)著的人。偶然里面必然埋藏著必然的因素。王寶強的人生支柱里一定像許三多那樣，用“有意義”作為生命的支撐、人生的信仰。

活著為了什么？為了有意義。怎樣才是有意義？就是覺得自己有意義的活著。這繞口令似的排列組合的語言，以它樸素實在的本質(zhì)入木三分地直抵哲學“生存”與“存在”的內(nèi)核?；钪窃谏?，有意義的活著就是意識到自身存在的價值，同時被客觀所需要。

活著并做有意義的事，應(yīng)該成為人生的終極信仰。

對于寫作者來說，寫作是種信仰。

某個著名文化學者，多次宣布“封筆”不寫，但是，過不了多久，他的文章就出現(xiàn)在人們眼前。

我相信，說封筆的那一刻，他的確是放棄了，而且十分堅定，寫作是多么孤獨、枯燥、疲累的一件事，且引來的冷嘲熱諷、猜忌、窺視、暗箭難防。但是，如果他的思想沒有停止，他的聲音沒有嘶啞，他總要發(fā)出呼喊，以各種方式。而筆就如老農(nóng)的鋤，經(jīng)營精神的家園，怎能棄置不用呢？所以，聽某個文人高聲宣布“棄筆”、“封筆”的時候，總是啞然失笑，此地無銀、掩耳盜鈴的把戲時效期只有一次。好了傷疤忘了疼是寫作者的病，反復發(fā)作。王朔、余秋雨莫不如此。

寫作是寫作者生命的最愛。只要思想不止，寫作是不會停止的。因為，寫作是他思想的流通渠道，是他特有的生活表達式，是他生命中有意義的事。

周國平說：“我把易逝的生命兌換成耐久的文字。文字原是我挽留生命的手段，現(xiàn)在卻成了目的，而生命本身反而成了手段?！边@就是寫作者的樂趣，不寫作的人怎么能夠深切地體會呢？對于寫作者來說，不寫作，毋寧死。

有人問，寫書能掙多少錢？那么，我來問問你：喜悅能值多少錢？自由能值多少錢？

充實自由的寫作狀態(tài)是最美好的生命存在形式。

正如此刻，窗外雪花紛飛，陰霾籠罩了天空，而溫暖的陽光已經(jīng)直達我心，帶給我克服生存虛妄的慰藉，體會到了有意義活著的滋味。

活著的意義作文 篇2

每天看著院子里房東大爺?shù)穆閷^里的人進進出出，我就在想，一個人活著的意義是什么呢？難道就是為了打麻將嗎？

我一直記著一部電視劇里的一句臺詞，好好活著就是有意義，有意義就是好好活著，做好多好多有意義的事。

可是，看著這些人，我不知道他們活著的意義是什么。尤其是其中的幾個人，一年四季都不待變得。

我知道，他們有的是退休人員，每月領(lǐng)著不菲的工資，不用上班，也沒什么事可做?？墒牵y道他們活著的意義就是打麻將嗎？

我自己不喜歡玩麻將，就算學會了也是玩一時半會就會覺得煩躁?？墒牵麄?nèi)諒鸵蝗?，年復一年的坐在麻將桌上，有沒有想過活著的意義呢？

現(xiàn)在的人，大概很少思考人生吧。除了像自己這樣的人，每天才會去想活著的意義，人生的價值。

盡管如此，也還是希望每個人都可以做點有意義的事。而在我看來，有意義的是，絕對不是每天坐在麻將桌上，輸輸贏贏。

我想，活著的意義，就是做一些有價值的，不同的事吧。

活著的意義作文 篇3

生命的意義就是生命存在的意義，就是“生命的存在有什么意義？”現(xiàn)在的人們普遍接受存在主義的觀點，認為存在先于本質(zhì)，生命本無意義，不存在任何先決的意義，我們活著就是要去創(chuàng)造出這個意義。從這個角度說，意義是主觀的，人自己定義的。這樣一來，生命的意義就變成了每個人自己的觀點。

人類幸福是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有人類幸福就談不上社會發(fā)展。社會發(fā)展首先是為了人類幸福，但社會發(fā)展不僅包括人類幸福。人類幸?？梢允庆o態(tài)的，而社會發(fā)展則是動態(tài)的過程，靜止就意味著死亡。社會發(fā)展的含義是：探索和改造宇宙自然環(huán)境使之更適合人類生存；創(chuàng)造出更多的物質(zhì)財富以滿足人的各種需要；改進社會制度和結(jié)構(gòu)使之更有利于生活在其中的每個人的幸福；增強人自身的能力，產(chǎn)生超人；使整個世界更符合理性、更理想，朝著完美的極限前進。

純粹就生命來說，象石頭一樣，也可以說生命是沒有意義的。然而，從進化的角度來看，沒有生命就沒有進化，生命對于進化是有用途的，生命是進化的載體。如果沒有過去生命的存在和進化，就不會有現(xiàn)在的生命。所以，過去的生命對于現(xiàn)在的生命是有用的、有關(guān)系的，因而是有意義的。同樣，現(xiàn)在的生命對于將來的生命也是有意義的。過去的人們創(chuàng)造了我們現(xiàn)在所享受的物質(zhì)文明和社會文化，他們的生命對于我們來說是有意義的，如果沒有過去的人們的努力，我們決不會有今天的成就。同樣，我們的生命對于我們的后代是有意義的，因為沒有我們現(xiàn)在的存在和努力，也不會有人類社會更美好的將來。

假如說人的生命沒有意義，對于自己之外的其他人沒有用途，這顯然不符合實際。我們知道每個人的生命對于親人朋友都是有價值的，對于我們來說，他們的生命當然是有意義的，失去他們，我們會感到悲痛。而且我們正是從這些關(guān)系中感受到我們生命存在的意義。假如人的生命沒有永恒的意義，那么當我們死后，我們的生命對于后人就沒有用途，這從進化和社會發(fā)展的歷史來看，顯然也不是事實。如果我們死了便灰飛煙滅、不會對后世產(chǎn)生影響，我們的后人也將和我們一樣永遠生活在原始社會，甚至根本不會有人類產(chǎn)生。

假如說人的生命沒有意義、每個人賦予自己生命任意的意義，人只為今生今世活著，死后萬事皆空、一切都沒有意義，就像路易十六所說的“我死后，哪怕洪水滔天?！?，那么，由于每個人所賦予自己生命不同的意義，這些意義可能是相互沖突的、不穩(wěn)定的，由每個人的生命意義共同作用所產(chǎn)生的人類社會的發(fā)展方向?qū)⑹锹o目標的、忽東忽西的，全憑人們對于意義的理解，這樣的結(jié)果不可能產(chǎn)生穩(wěn)定一致的前進方向，社會不可能持續(xù)向前發(fā)展。這與人類社會發(fā)展史是相矛盾的。

人活著并不一定要有意義，但如果能夠有意義，人會活得更充實。人不是為社會而活著，而是為自己活著，然而，人又不僅僅是為自己活著，因為人在生命活動的過程中為了使自己生活得更好，常常是不自覺地促進了社會的前進，使我們的后人也因為我們的努力而生活得更好。

所有的人活著都是為了幸福，這是一個普遍的規(guī)律。生命的意義不過是長長的進化鏈條中的一環(huán)——

一、我為什么活著

“為什么，我活著？”

很多次，我這樣問自己，人為什么要活著呢？我又為什么在這個險惡的世界苦苦掙扎呢？越想弄清楚就越發(fā)糊涂，人世間有許多事情是我們所不能明白的。

這個世界有太多的人被生活的重擔壓得透不過氣來，忙來忙去就是些柴米油鹽、吃喝拉撒的事，這樣的生活不痛苦嗎？有些人生來富貴，不愁吃穿，過著奢侈放蕩的生活，大肆揮豁于燈紅酒綠之間，這樣的生活又有何意思？到不如勘破生死，遠離紅塵的喧囂，采菊東籬，悠然自得。

活著為了什么？畢竟現(xiàn)實太過殘酷，生活太過艱辛！現(xiàn)實社會激烈的競爭，讓我們不得不為了生計而勞累奔波于外；多少人在這弱肉強食的自然規(guī)律面前，倍受困苦的侵撓，償不盡的酸辣?！安粸槲宥访渍垩钡挠矟h又在哪里？一個連最起碼的生活都維持不了的人，又何談人生價值和理想追求！又怎能要求其知書達理、風流瀟灑呢？“倉稟實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”一只脫離幽幽碧水的小魚怎么訖求在大海深處自由游戲！

這個世界找不到?jīng)]有憧憬的人，每個人或大或小都有自己的愿望和理想，一個沒有想象的人我們是無法想象的，只是有的人很幸運的實現(xiàn)，得償所愿，而有些人只能埋藏在記憶深處，讓歲月塵封起來。每個人都渴望夢想成真的驚喜，就是夢里偷著多想幾次也是幸福的。不可能人人都成為商界巨頭、文人騷客、名流學者、偉人領(lǐng)袖……畢竟這個世界是不公平的，正如釣魚，釣者是一種收獲、成功的享受，被釣者是一種不幸。羅丹說過，世間的活動，缺點雖多，但仍然是美好的。也許生活就是如此吧！

昨天同事跟我閑聊，說他們村里有一對年邁夫婦，丈夫癱瘓在床，大小便失禁，生活不能自理。不幸晚年喪子，更是貧病交加，孤苦無依，可謂困難之極。七十多歲的老奶奶仍然不屈不撓，靠撿些破銅爛鐵和村民的微弱接濟度過風燭殘年，直至生命的最后，始終細心照料丈夫、不離不棄！聽了之后，我的心禁不住一陣陣抽搐，熱淚打濕了眼眶，突然之間，我似乎頓有感悟。一個人的生命長短并不是最重要的，重要的是我們怎樣度過這些日子；我們的生命也不是為了在費盡心思的刮骨索取、爭名奪利中蠅蠅度過。也許我們一生都將平平凡凡，但能夠做到一生都平平淡淡是再也偉大不過的事情！平凡本身就是一種偉大。

活著能干多少事！如果明天我將老去，今天我該做什么？我會毫不猶豫的做我最想做而又一直沒能做的事，因為我不想帶著遺憾離去！可是我為什么要這么想呢？為什么不今天就這樣做呢？做我想做的，吃我想吃的，玩我想玩的，非要等到老去的時刻才空自悲切、自責自怨！

迪卡爾說：“我思故我在”，活著，就要表明自己的存在，表現(xiàn)得與死不同。你是否開懷笑過，你是否切骨痛苦過？一個短暫的回憶足夠讓人幸福一生，痛痛快快流淚的人也是幸福的。人生在得與失，苦與樂之間不斷輪回徘徊，“在一切失去時，希望依然存在”。生活不是一種負擔，無論成敗得失，無論悲喜哀樂，無論精彩平淡，無論貧富驕奢，只有摯愛生活才能享受其中樂趣，我們擁有的是過程的精彩而不是結(jié)果的短暫。青春不會永駐，漂亮、狂喜和生命，總有一天會消逝，而愛是永恒的。愛生活，生活就會快快樂樂，不管人生道路怎樣，快快樂樂就夠了，難道還需要更好理由嗎？快樂沒有理由，生活沒有理由！

我們沒有必要羨慕別人，沒有必要自艾自怨，更沒有必要嬌?Y造作的裝算，也許別人的幸福快樂只是一種虛偽的外表，虛偽不僅是一種負擔，更是一種痛苦！放開了，你同樣快樂。幸福只是一種生活的感受，生活就是一種真實的感受，只要我們向往明天的美好，熱愛生活的點滴，珍惜今天的擁有，你將屬于幸福、快樂永恒！

二、生活就是愛

“甘瓜苦蒂，天下物無完美”只有愛才是完美的。不問苦樂，不問得失，不計成敗，盡你的心去愛就是，“除真摯的心靈外，再沒有高貴的儀容”。

愛是無私的，愛是純摯的。愛生命、愛生活、愛他人……愛更多的是給予，而不是索取。泰戈爾說過：“采摘花瓣的人得不到花的美麗”，花不是不美麗，而是摘花者不懂愛的真諦。比花兒美麗的是愛，花兒的美麗是大自然天然的給予，愛的花朵是人用心靈澆灌而成的精靈！

愛是高尚的，從男女之間的純真愛情，到人與人之間的相互關(guān)愛；從對家人的疼愛，到對他人的愛護；從對生活的熱愛，到對國家人民的博愛，都是高尚的。愛亦是博大的，不但要愛自己、愛生活，更重要的是愛他人、愛人民、愛國家。一個只愛自己、只顧自己的人，與其說是一種自私自利的狹隘主義，倒不如說其沒有真愛，只有具備了愛別人的博愛心靈，才能算得上高尚的靈魂！

愛本身沒有大小之分。只要是對他人、對人民、對國家的付出，無論多少都是同等偉大，所有獻出的靈魂的東西都是美麗可愛的，值得人們稱頌的！

愛，首先從自己做起，一個不懂善待自己，享受生活快樂的人又怎么懂得珍惜生活、享受生活，又怎能懂得善待別人。

你知道小男孩的故事嗎？有一個小男孩因一時氣憤對母親說：“我恨你，我恨你……”山谷傳來回音：“我恨你，我恨你……”。小孩很害怕，跑回家對母親說，山谷里有個很壞的小孩說他恨他。母親帶他到山邊并要他喊：“我愛你，我愛你……”小孩照母親說的做了，這次他卻發(fā)現(xiàn)，有一個很好的小孩在山谷里對他說：“我愛你……”

愛是平等的，也是相互的。生命給你一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。你想要別人是你的朋友，首先你得是別人的朋友。心要靠心來交換，感情只有用感情來搏取。

人活在這個多元的世界，就是要學會相護關(guān)愛和幫助。我們關(guān)心他人，理解他人，幫助他人，同樣又有誰不期望得到別人的關(guān)愛和認同呢？沒有誰愿意孤獨的生活在這個世界上！一顆樹本是擋不住狂風暴沙的侵襲的。生活就是愛的凝結(jié)，一個從不給予別人愛心的人又怎能得到別人的愛呢？愛是我們互相交往、共同生活的紐帶。

把愛存在心中，溫存永遠相伴！

世界因為有愛而變得美麗，生活因為有愛變得精彩，用心去生活，全心去愛生活的點點滴滴，生活會讓你天天快樂。愛本身就是一種快樂，只有懂愛的人才能真正享受生活！

三、生命就是一種境界

“生命猶可貴，千金亦難買”人的生命是至重、至貴的，當一個人失去生命的時候，其所擁有的金銀財寶、名車毫宅都將人去樓空、毫無意義。人在一生當中，許許多多的事情并非僅僅為了生存，“人吃飯是為了活著，但人活著不僅僅為了吃飯”，生存只是一種手段，最終的目的是為了完成自己的理想，實現(xiàn)一種價值追求。

一個人怎樣實現(xiàn)和創(chuàng)造自我的價值呢？一個人，一種活法。每個人都有其獨特的生活方式。以其生活的價值觀、人生觀的不同可分兩類。一種是以天下為公，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，博大胸懷，以天下為己任，“為中華之崛起而讀書”；另一種人，揣懷著“人不為己天誅地滅”的自私心理，無孔而不入，損人利己，唯利是圖。但無論怎樣，為公也罷，為私也罷，沒有一個不是通過艱苦卓絕的努力奮斗來實現(xiàn)其人生觀、價值觀。這個世界只有一種觀念的實現(xiàn)是輕而易舉的，那就是選擇死亡。

人的價值的實現(xiàn)即是自我的實現(xiàn)，通俗的講就是事業(yè)的歸宿，對社會貢應(yīng)有之力。這是我們所渴望的。為了這個理想，許許多多的人不顧艱辛困難，奮勇前進，不惜頭破血流，傷痕累累，甚至于拋頭盧、灑熱血亦在所不惜，只要有這個理想的支撐，生命就有源源不斷的動力，一直不竭！

人，就是應(yīng)該具備一種精神，一種敢于斗爭，不怕苦、不怕累，不怕流血的大無畏精神；一種永往直前，百折不撓的信心！生命就是一種精神、一種追求！

一切的酸、甜、苦、辣，一切的艱難痛苦，一切的風風雨雨，一切的成敗得失，對于我們來講，從來就不是痛苦和失敗，而是失敗中的成功，是快樂的享受。不錯，我們應(yīng)該把一切艱辛和失敗的痛苦當作一種享受，獨一無二的享受！我們的生命將上一個新的階段，從此就沒有所謂的“苦”和“痛”，“得失”和“成敗”。這也許就是真正的“不以物喜，不以己悲”的圣人心境吧！

生命就是活出一種境界，一種為人處事的境界，一種奮斗努力的境界，一種成功的超脫。

沒有愛情的愛情又將是什么樣的愛情呢？我也是朦朧而語。

我向往著夢中的女孩會如約而至，渴望著那奇跡從天而降，相信總有一天會有那一剎那的心動！

一天天，時間如飛的過，心中的失望日漸滋長，希望亦難免低落。我知道它離我已走得很遠，很遠……但我仍然禁不住那夢里的親切呼喚，那溫柔纏綿的思念和若即若離的牽動！我禁不住遐想！人有很多事情都是不由自己所控制的，更無法壓制自己的感情，就如洪水越堵就會暴發(fā)得越是洶涌！

我依然堅守著這份虛渺的信念，我相信這個世界是有奇跡的！一個根本不相信奇跡的人又怎么會訖求奇跡的眷顧呢？只有相信才會擁有！我相信，所以我一定會擁有。誠然，這是一個沒有期限的等待，也許最終我會一無所有、心力憔瘁！但我無怨無悔，愛其本身就沒有錯與對之分。

“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”無怨無悔的追求過，就已經(jīng)夠了。雖然只是縹縹緲緲、若有若無的，但它給我?guī)砹嗽S多溫馨的回憶！就讓我在夢里纏綿吧，這不也是一種美麗！

我知道終究會失落，不是有人曾說“讓我抱著溫柔的夢相思到老”，我想，追求的不過如此吧！

我沒有愛情，但卻永遠的擁有愛情－－沒有愛情的愛情，雖然虛幻，但卻正在擁有！

你知道什么叫孤獨？什么叫寂寞嗎？我知道，讓我告訴你吧！孤獨和寂寞是一對雙胞臺，他們一同成長，相互依存，誰也離不開誰。但又相互區(qū)別，各有不同的。孤獨因為寂寞而孤獨，寂寞是前提，孤獨是結(jié)果。沒有孤獨的寂寞充其量也不過是少許的煩惱而已。

遠離孤獨就必須先遠離寂寞。

我是孤獨的，因為我曾經(jīng)說過我是擁有沒有愛情的愛情，既然是虛幻的，其肯定是寂寞的。也許有人會同情我，可憐我的孤獨，但我說，你錯了，我很快樂，這是一種清高的快樂，不是沒個人都能享受的，只有身在孤獨中的人才能深深的體會，就像是沒有見過大海的人是怎么也想象不出大海的壯闊。我喜歡這種孤獨的快樂。它讓我學會思考，讓我奮斗不息！

孤獨寂寞也罷，沒有愛情也罷，這只都是一種境界罷了。有了這種境界也就擁有了一種平和的心態(tài)，也就有了無上的快樂。其過多的追求就是一種錯誤！

活著的意義作文 篇4

世態(tài)炎涼，無需迎合，人情冷暖，勿去在意。身在萬物中，心在萬物上。靜聽大海潮起潮落，笑看天邊雁去雁回。寵辱不驚，去留無意，以平常心對待無常事，淡然看待人生的得失，榮辱與成敗。在紛擾喧囂的紅塵，亦能簡單明約，空靜安然地享受生命與生活。

人生在世，都會遇到厄運，適度的厄運具有一定的積極意義。它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進。因此厄運又是一種挑戰(zhàn)和考驗。我們的生活因厄運變得豐富而多彩，我們的性格因坎坷而錘煉的成熟。厄運來臨——與厄運挑戰(zhàn)——在戰(zhàn)斗中升華自己，這就是逆境的意義所在!

平淡瑣細的日子里我們經(jīng)常掂量自己是否快樂和幸福，許多無關(guān)緊要的外在因素時時沖撞著我們敏感而脆弱的防線，我們會因寒暑易節(jié)而憂心，因冬枯夏榮而難安，因生死禍福而不眠，因功過得失而輾轉(zhuǎn)。其實快樂和幸福只是我們一塊棲身的地方，當我們忙碌得無暇顧及時，它們就真的離我們不遠了。

煩惱和憂愁就像戒不掉的煙，你越是糾纏就越是痛苦。許多煩惱和憂愁都是自己綁上去的繩索，是對心力的無端耗費，是自己設(shè)置的精神牢籠。昨天已經(jīng)過去，明天還是未知，只要好好把握現(xiàn)在，什么事情都可能出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。所以，在人生的儲蓄卡上，你可以預支幸福和快樂，但請不要預支煩惱和憂愁!

糊涂，是一種世事洞明的智慧，是風霜雨雪、坎坷跌宕之后的頓悟;是一種心懷遠大、舉重若輕的謀略;是一種淡泊名利、泰然安詳?shù)娜松辰纭Ｐ∈潞?，大事明澈是人生的至境?/p>

人有兩只眼睛，全是平行的，所以應(yīng)當平等看人;人的兩只耳朵是分在兩邊的，所以不可偏聽一面之詞;人雖只有一顆心，然而有左右兩個心房，所以做事不但要為自己想，也要為別人想。

人活著的意義應(yīng)當是在過程，而不是結(jié)論。所以一個人不應(yīng)該以自己的經(jīng)驗和觀點去影響另一個人，何況他不是你，你也不是他。每一個人成長的過程都不一樣，人生的酸甜苦辣應(yīng)當自己嘗一嘗，嘗試才是人生。

活著的意義作文 篇5

我們無法延伸生命的長度，但可以拓展生命的寬度。

——題記

可是依舊有人會問：人為什么活著？既然知道人人都終將逝去，歸于大地，那么活著的意義又是什么呢？

我想，我活著也許僅僅是為了我自己，是為了在社會中成為更好的普通人。我或許會忘記陽光下肆意奔跑的溫暖，或許在耳旁親友的哭泣聲中最后的一點溫度離我而去。我想，沒人在意罷了，我只是千萬普通人的其中之一，猶如角落里的一片青苔。我不敢想象我的未來，因為那滿是陰霾；我不敢面對現(xiàn)在，因為它辜負了過去。沒有目標的我、混吃等死的我，已經(jīng)沒有了抬頭去面對窗外陽光的勇氣，我的存在可能只是滿是美麗的世界的一片污濁。

可是，在我看到梅花后，又逐漸領(lǐng)悟了“梅花香自苦寒來”的哲思。這在寒冬之中發(fā)出陣陣香味的朵朵梅花，要經(jīng)歷多少磨難？猶如人群中閃閃發(fā)亮的人，那些讓人羨慕的人，你見過嗎？你當然見過，可你只聞到了她的芳香，看到了她的光彩，卻忽視了她背后的辛勤和淚水，更沒有見過她的.艱辛。

《活著》一書中，主人公徐福貴本是地主家的孩子，年輕時不懂事，游手好閑，又嫖又賭，敗光了家產(chǎn)。在他要定下決心努力時，卻被國民黨抓為壯丁。后被解放軍釋放，本以為可以過上平平安安的生活，可時代的動蕩撲面而來。更可悲的是，他的兒子為給縣長的夫人抽血到血盡而亡。徐福貴本來想要和縣長拼命，沒想到縣長是當初被抓壯丁的戰(zhàn)友春生。后來，他的妻子和女兒也接連死去。

活著，福貴始終活著，黑發(fā)時送白發(fā)人，白發(fā)時送黑發(fā)人。他仍繼續(xù)活著，老無所依，與那頭老牛伶仃相伴。他自然，他反思，把一生緩緩道來。福貴——如他名字一般普通的億萬萬農(nóng)民的一員，他仍舊過著普普通通的生活，光著黝黑的脊背，和黝黑的老牛一起，平凡而悲壯地活著。

活著？活著是為了取悅他人？是為了迎接即將面對的失望？還是為了在傷心的時候遭遇更難過的事情？不是！都不是！活著，是為了體驗生活的快樂，是為了追尋遠方的夢想；活著，是為了踏遍每一片土地，留下每一個腳印……活著是為了更好的明天，是為了不忘記昨日的美好。

人生在世，活著取決于有意和無意。

活著的意義作文 篇6

“活著的意義是什么?”這個被研究了千百年之久的問題也許永遠不會有一個完整的、準確的答案。

現(xiàn)在以我們看來，安提豐所說的這翻話是睿智的，因為他不僅回答了病人的問題，而且呀也沒有對活著的意義進行定奪，同時，也為我們后人留下了思考。

一個人活著，不為任何人，只是為自己而活著世界上沒有任何一個人是為了別人而活下去?；钪鸵桓势接?，銳意進取，是要追求與創(chuàng)造真正的人生。

創(chuàng)新——乃是一個國家的進步之本。人活著的意義就是要創(chuàng)新，因為只有不斷地去創(chuàng)新，才會使人生的價值更可貴;才會使一個人活在這個世上更有意義!

夸父追日，不正是為了追求光明嗎?夸父雖然死了，但卻讓我們所有人明白：活著就是要去追求，去追求美麗，而追求的本身就是一種美麗。如果，因為追求是一種無休止的事而放棄追求，那么這就是愚蠢與無知的。有人會問：“那么追求的結(jié)果會是怎樣的呢?”我會反問：“結(jié)果，重要嗎?”我們要知道;重要的往往是過程，而不是結(jié)果!

古時候有一個滿臉愁苦的病人問安提豐：“活者到底有什么意義?”而安提豐卻說：“我至今也沒有弄清楚，所以，我要活下去?！钡艺J為：活著就是為了追求;為了創(chuàng)新;為了知道自己還不知道的事情。也許這就是活著的意義吧。

活著的意義作文 篇7

法國作家福樓拜曾說過：“閱讀是為了活著?！钡拇_，閱讀拓展了我們的視野，充實我們的生活，豐富我們的人生，是我們活得有意義、有價值。

夜深人靜，晚風吹拂之際，坐在書桌前，打開一盞小臺燈，調(diào)好一杯香濃的咖啡，拾起一本書，細細的品味著書中的韻味。此時，白天的緊張與勞累忘卻了，處事的煩惱與憂愁消失了。此時的我，是為了讀書而活著，是為了自己而活著。獨自遨游于字里行間，領(lǐng)略“天生我材必有用，千金散去還復來”“仰天大笑出門去，我輩豈是逢高人”的自信與自豪，體會“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自得。書是人生的起點，閱讀為我掛起了人生長河的風帆。

在漫漫人生長河中，閱讀是我們的指路明燈，它引導著我們避開長河中的礁石，越過“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的猛浪，度過狂風暴雨。在閱讀中，李白教會我“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的曠世豪情，是我自豪的活著；易安居士教會我“至今思項羽，不肯過江東”的不屈，是我有尊嚴的活著；諸葛孔明教會我“草堂春睡足，窗外日遲遲”的寧靜悠然，是我自由的活著。他們，教會了我許許多多的道理與品德，使我的生活變得多姿多彩。

試想，沒有書籍、沒有閱讀的生活會是怎樣呢？年幼的方仲永天資過人，聰明伶俐，是人們眾所周知的“神童”，但為何成人后泯為眾人矣？答案顯而易見，是因為他缺乏后天教育，沒有閱讀書籍，缺少更多的知識。著名學者曾說過：“生活就是為了學習，學習，再學習?！蔽覀冃枰獙W習史鐵生勇敢的戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，在輪椅上書寫人生況味的堅持不解精神；需要學習雷鋒戰(zhàn)士無微不至、樂于助人的精神；需要學習海倫凱勒永不言棄的精神。這些的這些，都需要我們從書中獲取，從閱讀獲取。

閱讀是人生缺一不可的。生活中沒有閱讀，就像沒有翅膀的蝴蝶，就算你破蛹成蝶，也不能在空中翩翩起舞。通過閱讀，我們可以堅強的，自信的突破人生中的各種關(guān)卡，煥發(fā)勝利的光芒，有意義，有價值的活著。

活著的意義作文 篇8

依舊是熟悉的夜，我從熟悉的學校走出來，被璀璨的夜色感動，又迷茫又舒坦，不禁浮想聯(lián)翩。

活著是為了什么？對于這個我曾經(jīng)想過多次的問題，相信你們也思考過，對于這個問題的解答也從說紛糖。有人認為活著是為了享受，有人則是為了幫助別人。對于這個人類答不出來的問題，我做了一番思想斗爭。

活著是為了成功嗎？不是的。你即使成功了，也不會體會到活著真正的意義，真正的意義是抽象的。成功之后你可能被錢壓的一輩子翻不出身來，也有可能清新脫俗，幫助別人。

活著是為了享受嗎？不是的。我們所謂的享受是短暫的，是非常俗的。在我們的身體中有各種感官，也有味蕾，都可以讓我們身心舒快，我也經(jīng)常買雪碧可樂喝，因為不但能解渴還能讓心歸平靜。享受只是一時的，人類不是為了消耗面包而誕生的，這也不是活著的意義。

活著是為了錢嗎？不是的。雖然錢是一種誘惑很大的東西，卻也是俗的。一位心理學家翟教授說過，賺錢的唯一目的就是花。有此可見，錢是萬能的，又不是萬能的。

還有一些人認為，活著的意義就是活著，他們甚至從來沒有想過，老是說沒有時間，忙。其實這只是借口，翟教授說，忙字是一個心字加一個亡字，就是說忙即使心亡了，你的心已經(jīng)死了，成為了工作的奴錄。

這些都不是活著的意義，我卻再也想不出真正活著的意義了，或許只有古代圣人孔子老子才真正能領(lǐng)悟活著的意義。不過，我認為真的要追求到那個程度上的話，必須得脫俗。我有幾次或者說經(jīng)常在學校聽見別人的談話，有很俗很俗特別俗的，因為我很反感這些就不再鋸咧了。我想，或許有一天，我真的能體會到活著的意義，做到圣人的境界。

活著的意義作文 篇9

人活著的意義

人活著,是為了自己在這個世界體會到最美好的快樂;并非那些金錢。

——題記

已到冬季,中午放學后,總是迫不及待的上商店買杯關(guān)燈煮(一種煮出來的東西,有湯和一些吃的),寒冷的冬天喝著那湯的辣味,一個字——爽!走個二十來步,湯正好喝完,扔向旁邊的那個垃圾桶。這早已成習慣,因為這樣的感覺總是快樂的。

在上課時,抱著一種開心的心情聽講,有時候心情不怎么好,找個沒人的地方隨口吐幾句臟字,把自己的埋怨全發(fā)泄出來繼續(xù)開開心心的笑著。

這就是我喜歡的人生,一個簡單而快樂的方式?！安粸楦辉；?而為快樂生”是我的座右銘——簡簡單單,為笑而笑。

腦子里總有一個小本,里面記載著所有的快樂方式:看幾個動畫片(電視劇也行),把好笑的地方都記著,煩惱的時候想想;每事和別人下下棋,快樂、益智;聽別人講笑話,談?wù)勑@的八卦新聞;玩玩電腦、看看電視……

有些人為了富裕,整天愁眉苦臉失去了人生的真諦,我想推薦一篇文章這對他們來說應(yīng)該很重要,我人生的勵志也是讀過他才開始的。

一個小伙子明目清秀,長得帥氣,誰也想不到他是干什么的,知道了也不知道為什么要干這個,知道他身世的人會更加驚訝。他是一個賣豬肉的,而他的學業(yè)竟是畢業(yè)于一個名牌大學。走進超市看見他正手持一把鋒利的短刀,細致的進行分揀工作,他那嫻熟的動作,不禁想起《庖丁解?！?心里暗暗佩服這游刃而余的絕技。他還有一絕技:顧客來了說要幾斤肉,他一把抓起肉,一刀刺去,一量,不多不少,“你花了見時間練就的這絕活?”“半年,而且我大學解刨學上的好”“既然專業(yè)那么好,為何選擇賣肉?”“因為喜歡啊?！薄皟H僅因為喜歡?難道不覺得辛苦學習的專業(yè),扔掉可惜么?”“賣肉不也是專業(yè)么,相較而言,我更喜歡這個專業(yè)。”“可是這賺不了多少錢啊。”“因為,”他頓了下,“我更喜歡賺快樂!”……

對呀,人的一生不久把利益拋在后面,把興趣放在第一。干任何一個事情么?這樣無論干干什么都會練就出,一份快樂、一份情趣。

活著的意義作文 篇10

如今我成長了，也長大了，算成年了，但是我又一次迷茫了，我大學沒畢業(yè)就因為創(chuàng)業(yè)而退學了，當我團隊帶到四十人的時候，我談了一個女朋友和我分手了，我就問我自己和身邊的人，人活著的意義到底是什么?這個時候我得出來了，人活著的意義就是---活的更好，因為責任活的更好更出色。

當我從失戀中走出來的時候，我發(fā)現(xiàn)每個人都是一個生命，其實人活著不是為了什么，也沒有什么意義，就是活著，接受，創(chuàng)造，付出愛，就當我付出愛的時候，我又走了桃花運，有一個女孩子對我表白了，我接受了，所以這一次我感覺到了，人活著本身其實是沒有意義的，也不要花時間去研究意義這個東西，它會給我們帶來很多痛苦，與其研究人活著的意義，不如研究當下做什么才能使自己最開心，最快樂。

當我談的這個女朋友，要跟我結(jié)婚的時候，我才發(fā)現(xiàn)，人活著是有責任的，這個責任就是付出愛，不斷的付出愛，其實人生的意義都是人們?yōu)榱藚^(qū)分人與人之間的差距而定的，所以最終我總結(jié)了，人生本無意義，如果非要給人生下個定義，如果非要問活著的意義是什么，那就是活在當下并不斷的付出愛。

活著的意義作文 篇11

今天早上起的比較早，七點多起來，看著書，看到了魯迅先生寫的這樣一句話：人活著，求婚、結(jié)婚、生子、賺錢罷！我突然在想，人活著，究竟是為了什么？這個問題如此熟悉又如此陌生。熟悉是因為你這個問題曾經(jīng)出現(xiàn)在腦海多次，陌生是因為我不曾為這個問題作出一個滿意答案！

四年前，

四年前的我開始接觸許多哲理書，并瘋狂地模仿里面的思想，盜版里面的思想！因此，四年前的我認為我活著就是為給國家?guī)砀淖?，使社會更好，讓世人更幸福地活著，因此，我活著得義務(wù)就是努力努力努力再努力！但是后來的我發(fā)現(xiàn)我并沒有那么地偉大，我無法做到像那些偉人一樣，一生只為國家而奮斗著，明志為國捐軀！我沒有辦法做到！即使我找不到理由為什么做不到，但我也找不到理由說服自己做到！

兩年前，

兩年前的我開始接觸言情劇，并瘋狂地把自己想象成里面的主角，盜版里面的感情！因此，兩年前的我認為我活著就是為了經(jīng)歷一場轟轟烈烈的感情，不管是真的是假的，不管是否讓我灼傷，不管是否會讓我傷的體無完膚，反正，人活著，就是為了經(jīng)歷一場感情！因此，我活著就是為了博得愛的人的心，我活著就是努力在愛的人面前做得最好！但是后來的我發(fā)現(xiàn)臥病沒有那么地偉大，我無法做到像言情劇里面的主角一樣，為了感情犧牲一切，為了感情奮不顧身，即使與好友親人反目成仇，我發(fā)現(xiàn)我不法做到！即使我找不到理由為什么無法做到，但我也找不到理由說服自己做到！

兩個月前，

兩個月前看到了這樣一篇新聞，它里面寫著女子說自己活著就是為了感受鳥兒怎么叫，看蝴蝶怎么飛，看花怎么開！這次，我無法把自己當成她來這樣看人生！她說他來世界不為生子結(jié)婚，只為感受一下大自然！多么唯美的話，但到我這里來卻變得如此不真實！我絕對沒有辦法說出這樣的話，絕對說不出這樣偉大的話！或許我心還不夠靜與凈，我依舊有我的七情六欲，請讓我無法這樣說，欲讓我說不出！當時自己就想，或許我活著就是為了看一下這個世界吧！

兩個小時前，

兩個小時前，我看到了魯迅先生這樣真實的話，我開始疑惑，人就真的這樣吧，來到世間就只為了結(jié)婚生子賺錢？！兩個小時以前，我依舊找不到活著的真正意義。但兩個小時以前，我知道我該為了看清人為什么活著而活著！即使到我臨終也無法解開！我依舊得好好的活著！每個人都有他的存在意義！有錯嗎？

活著的意義作文 篇12

陪伴與懂得，比感情更加重要。愛，不是改變對方，而是一齊成長。我一個人哭一個人笑，一個人生活一個人懷念你。一向想做個安靜的行者，在最深的紅塵里守著自己，守住最初的萌動和欣喜。我允許你走進我的世界，但不能夠在我的世界里走來走去。你根本不知道

陪伴與懂得，比感情更加重要。愛，不是改變對方，而是一齊成長。

我一個人哭一個人笑，一個人生活一個人懷念你。

一向想做個安靜的行者，在最深的紅塵里守著自己，守住最初的萌動和欣喜。

我允許你走進我的世界，但不能夠在我的世界里走來走去。

你根本不知道我是多害怕，多害怕，怕你會被別人喜愛，更怕你喜愛上別人。

跟自己說聲對不起，以前為了別人而難為了自己。

一個秘密一旦說出，會讓伴隨的痛苦被遺忘。治愈一個人，需要另一個人

不管過程中我們出現(xiàn)過多少矛盾，我們以前的情意足以抵過所有的糾紛。

似水流年經(jīng)歷了時過境遷，物是人非的離殤之后、只剩下自己和自己的獨白、

每一個人的內(nèi)心里必須都會有一段刻骨銘心的記憶，或溫暖，或甜蜜，或冰冷，或哀傷。

當你做對的時候，沒人會記得；當你做錯的時候，連呼吸都是錯。

我們一向?qū)ふ业?，卻是自己原本早已擁有的；我們總是東張西望，唯獨漏了自己想要的。

思戀一個人的味道就像喝了一大杯冰水，然后用很長很長的時刻流成熱淚。

與其等別人來愛你，不如自己多愛自己一點……

是我一向太懂事，任你自由的犯錯，錯到無法再讓你，留在我的世界。

謊言與誓言的差別在于。一個說的人當真了。一個聽的人當真了。

你能夠委屈，能夠痛哭，但不好讓所有人都看到你的脆弱。

我以為感情能夠填滿人生的遺憾，然而制造更多遺憾的，卻偏偏是感情。

有些話，說的人動動嘴。聽的人卻動了心。

一件東西破了就是破了，寧愿把它丟掉，回憶著它的完美，也不好整天看著殘破的它悲哀。

最好的感情，就是能夠快樂的做自己，還依然被愛著。

喜愛陽光是正因它很暖、暖到了心底、暖去了不知名的疼痛、

真心堅信一切都會好的時候，一切就會真的好了。

平時瘋瘋癲癲的和人笑和人鬧，但是就是不想一個人孤單而已。

不就是悲哀了一個人躲著，不就是難過了沒有人訴說。

我總是在等一個人，等他原諒我曾犯下的錯，然后，懲罰我一輩子都在。

那首歌還在不停循環(huán)播放著，回憶掀起了疼痛。

每一段記憶，都有一個密碼，而我卻忘記了屬于你我之間那僅剩的密碼。

為了一個你，我和多少人淡了關(guān)聯(lián)。結(jié)果，你走了，他們也沒了。

如果哭不出來，那么就大笑吧，我堅信那樣會傷的更徹底一點。

真心等你的人，他總會真心等下去，不愿意等你的人，總是一轉(zhuǎn)身就牽了別人的手。

期望自己變回小孩，正因，摔破的膝蓋總比破碎的心要容易修補。

一個無聲的擁抱，對一顆不快樂的心來說，就是千言萬語了。

世界上，沒未完的故事，只有未死的心。

不是所有的傷痛都需要吶喊，不是所有的遺憾都非要填滿。

學著做自己，并優(yōu)雅地放手所有不屬于我的東西。

眼淚，是當你無法用嘴來解釋你的心碎的時候，用眼睛表達情緒的唯一方式。

愛一個人不必須要擁有，但擁有一個人就必須要好好的去愛他。

你夢寐以求的。不必須是適合自己的。

若不勇敢，誰替我堅強。

這是一個書籍不斷增多，而書籍的影響日漸萎縮的年代。

有時候，音樂是陪我熬過那些夜晚的唯一朋友。

親愛、盡管呼吸著同一天空的氣息，卻無法擁抱著你。

一無所有，則，再無可失。

習慣用一種固執(zhí)的方式仰望著，仰望一片花海。那離幸福最近的地方。

精選閱讀（2）：

活著的意義作文范例

以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精選整理的“活著的意義作文”內(nèi)容，供需要者參考借鑒，希望可以幫助您。通過寫作，學生可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，進一步探索文化。寫作要求我們用精準的語言表達自己的內(nèi)心想法和感受。我們在寫作時應(yīng)按要求寫，把開頭和結(jié)尾寫好，也要注意段落的分明。

活著的意義作文【篇1】

鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服。題記

一把火炬照亮了一片天空，一把利刃砍斷了封建的鐵鏈，一面旗幟推動了歷史的大潮，一種精神影響了一代偉人。那一個沙皇統(tǒng)治的年代，有多少革命青年抱著不怕困難、艱苦奮斗、勇于勝利的大無畏精神奔赴沙場，其中涌現(xiàn)了一位有著鋼鐵般意志的戰(zhàn)士，他就是保爾柯察金。

在暑假里，我讀完了尼古拉奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本名著。主人公保爾柯察金是烏克蘭某鎮(zhèn)一個貧苦工人家的小兒子，父親死得早，母親則在富人家當廚娘，哥哥阿爾焦姆是個鐵路工人，受盡了資本主義制度剝削和壓迫人民的痛苦。他退學后，在發(fā)電廠當工人，低下的社會地位和苦難的生活練就了保爾一副不屈不撓的性格。十月革命爆發(fā)后，紅色政權(quán)遭到了外國勢力干涉和本國反動派的聯(lián)合圍攻，烏克蘭的政治形勢也空前的激烈動蕩。在這期間，他認識了一位老布爾什維克戰(zhàn)士朱赫來，保爾在朱赫來的影響下參加了蘇聯(lián)紅軍。在一次戰(zhàn)斗中，他的一只眼睛失明，但他還是堅強地活了下來。在家鄉(xiāng)養(yǎng)病期間，保爾到烈土墓前憑吊戰(zhàn)友，感慨萬千，發(fā)出了感人至深、振聾發(fā)聵的豪言壯語：人最寶貴的是生命。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。他也曾一度灰心喪氣，失去了活下去的勇氣，但堅強的革命信念又使他走出了低谷。在極端困難的條件下，保爾開始了創(chuàng)作。這本書主要寫了一個人從小到大的經(jīng)歷，告訴人們一塊鋼鐵是經(jīng)歷過許多磨難才能煉成的。1934年，在母親、妻子以及同志們的幫助下，他的第一部長篇小說《暴風雨所誕生的》終于出版了！

這一篇《鋼鐵是怎樣煉成的》令我感慨萬千，保爾雖然是一個工人階級的戰(zhàn)士，但他有著頑強、執(zhí)著、堅強、不為命運所屈服的性格，有著自我犧牲的精神，頑強堅韌的意志，堅定不移的信念。他一次頭部受了重傷，一只眼睛失明，但他還堅持了下來，沒有灰心喪氣，失去活下去的勇氣，在黨溫暖的懷抱中不斷成長。他這種鋼鐵般的意志值得我們學習。

在一個暑假里，我報名參加了軍訓夏令營，報名時只是覺得好玩就毫不猶豫地參加了。幾天后，我和同行的同學們乘著飛機來到了北京的生存島，接受五天的生存和軍訓的訓練。第一天，我們的情緒還很高昂，在島上的森林中穿行，茂盛的樹葉遮住了一縷縷刺眼的陽光顯得十分陰暗與幽靜，到了森林的中心地帶山洞。山洞里一片漆黑，十分可怕，啊，我的腳被一塊硬邦邦的石頭給絆倒了，我的腿上霎時間冒起了幾滴血珠，我強忍著疼痛一步一步走回了營地。在營地里，我小心翼翼地將腿上的血擦去，貼上創(chuàng)口貼，心想：這個軍訓夏令營太苦了，第一天就受傷了，接下來的幾天還會怎么樣呢？第二天一大早，我們就起了床，草草地洗漱完畢就跑到了操場。一位皮膚黝黑，身材魁梧，穿著藍色軍服的大個子教官站在我們的面前，就像一座山。那位教官嚴肅地說：今天你們練習站軍姿，半個小時，抬頭、挺胸、收腹、站直，現(xiàn)在開始！前幾分鐘還不覺得累，站得筆直，過了十分鐘左右我就堅持不住了，頂著火熱的太陽，晶瑩的汗珠不知不覺地流了下來，我的腿開始發(fā)酸，手臂開始發(fā)麻。我站著站著堅持不住了，我想要放棄，但我想起了保爾在戰(zhàn)壕中趴著，緊握著一挺機關(guān)槍，打退敵人的一次次進攻于是我堅持了下來，直到練習結(jié)束，我絲毫沒感到累，只覺得鋼鐵般的意志在我的血液中流淌。

其實我們每個人都是一塊鋼鐵，在生活的烈火中和寒冷中錘煉出來，才能變得堅強、不屈服命運，有著對命運的抗爭的精神！

活著的意義作文【篇2】

你為什么要活著？

“可是我在也沒有遇到一個像富貴這樣令我難忘的人了，對自己的經(jīng)歷如此清楚，又能如此精彩的講述自己。他是那種能夠看到自己過去模樣的人，他可以準確地看到自己年輕時走路的姿態(tài)，甚至可以看到自己是如何衰老的。這樣的老人在鄉(xiāng)間實在難以遇上，也許是困苦的生活損壞了他們的記憶，面對往事他們通常顯得木訥，常常以不知所措的微笑搪塞過去。他們對自己的經(jīng)歷缺乏熱情，仿佛是道聽途說般地只記得零星幾點，即便是這零星幾點也都是自身之外的記憶，用一、兩句話表達了他們所認為的一切?！?/p>

當你讀完余華老師的《活著》時，就會對自己所經(jīng)歷過的生活進行深度的思考。在那些歲歲月月中，磨光的個性，對生活的記憶，更甚至于在失去和得到間轉(zhuǎn)換的情緒是否還記憶猶新，我們不能夠去揣摩未知的未來，但也記不得往日的情景，每天穿梭在車水馬龍的城市中，為了夢想，為了生計奔波著，可是否還記得自己年少無知的夢，還記得那些為自己喜歡的東西努力的`日日夜夜?；钪嗝闯林氐脑~。人是為了活著而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。也曾聽聞過不為五斗米折腰的故事，朋友也曾說過“老子就是啃你家祖墳里的骨頭，也不會向你要飯的。”

這就是活著，回想過去，講述自己，似乎這樣一來，就可以一次一次的地度過此生了，不要畏懼，不要退宿，人只要活得開心，窮也不怕。

“許三多，什么是好好活著?！?/p>

“好好活就是做有意義的事”

“什么是有意義的事。”

“有意義的事就是好好活著?！?/p>

活著的意義作文【篇3】

每一個人都有存在的意義和價值，要不然大自然就會將其消滅！

很多人在生活中過的非常累、寂寞、孤獨。覺得活著似乎沒有沒有意義，并在以后的生活中變得非常頹廢，看不起自己，也看不起別人。對自己、對這個社會、這個國家都失望。在工作中就沒有了上進心，也不會有什么突出的表現(xiàn)，收入自然就不多了。于是就愈發(fā)的覺得自己活著也沒有存在的意義和價值，什么都不如別人，抗壓能力較差的人可能就會選擇結(jié)束自己的生命。

我們只要換一個角度看待自己的處境和面臨困境，就會有不一樣的結(jié)果，要用一種積極樂觀的心態(tài)去觀察每一件事，就會發(fā)現(xiàn)我們其實活著是非常有意義的。

每一件事都是要靠我們的雙手才能完成，當自己將其做好之后就會有一種成就感，這時你會發(fā)現(xiàn)自己就有意義和價值了。

要用積極的眼觀和角度去看待身邊的人事，就會發(fā)現(xiàn)每一個人的存在都是有必然的，都是有意義的。

活著的意義作文【篇4】

人活著靠什么?

活著的意義作文【篇5】

每個人都有自己的人生，每個人都朝著自己的軌跡前行，你，我，他，又會在哪里才能發(fā)生世紀性的相逢……

懦弱，并不代表無能：堅強，也并不是一定勇敢，也許瞬間，會是永恒，可是，你我，卻總是無期……

活著是上帝對你的懲罰，人生從來不存在公平，用你的心，才能丈量出生命的長度。日子也是從不停歇，一切都將是過去，當我敲打出這些句子時，腦中還是懵懵懂懂的，對人生，未來，是漫天繁星中最最微不足道的光。我們曾在一起快樂過，悲傷過，殤起悲落，卻又是怎樣的無解情懷。

人世間最痛苦的事，不是生死離別，而是，明明光明就在眼前，可是，卻永遠隔著一扇窗……

每當窗臺第一縷暖暖的陽光輕輕撫摸我的臉頰，才明白生命的意義，不是要去改變什么，擁有多少，而是，活著就是最最幸運的事了……

我不屬于任何高官貴族，我也不是才華橫溢，滿腹經(jīng)綸的翩翩才子，我是一個平凡人，就是萬千砂礫中最普通的'一顆?？粗滉枔]灑出萬丈無暇的光芒，我們才發(fā)現(xiàn)，人，是一個多少渺小的生物，每個人都努力奮斗著，拼搏著，歲月卻在我們指尖悄然流逝……

我有一個平凡的心，卻有著像絕大部分人一樣的宏大夢想，我努力掙脫命運的牢籠，無奈的發(fā)現(xiàn)，時也命也……

我唯有倔犟的低頭，卑微的流淚。人群洶涌的奔向東西，我卻孤單的走向灰暗，左手默然，右手嘆息，生命的年輪就這樣，這樣……

我不知從何時起，開始慢慢喜歡上了聽歌，一個人靜靜的戴著耳麥，我不需要傷感，傷情，流行的歌曲。我聽DJ，呵呵，對，我就喜歡DJ歌曲了，漸次把音量放大到可以麻木神經(jīng)的分貝。明明聽不懂，但我就是喜歡這種寧可把自己耳膜震碎，讓心一次次起起伏伏的歌曲，震耳欲聾的歌曲，就是我最喜歡的。

地球依舊按著自己的旋律轉(zhuǎn)動，從不干擾世人的墮落……

不知道是我醒悟的晚，還是世界一晃眼之間就變了，當然，縱然一天天的看淡，也總是無可避免的沉醉于默然的生活中。

望著黑沉的夜空，只有一輪清涼的月凌空的照亮我心間，繁星春水，春水繁星，星星點點，卻是點綴著一顆顆寂寞的心，奈何花開花落，落葉始終歸根，無奈心酸涌上心頭，但求宿命平淡無奇，星辰照耀，多少傳奇與平凡都歸于塵土……

活著的意義作文【篇6】

曾幾何時，沒有意義這句話成了校園中的流行語?；蛟S發(fā)起者只是一時興起，覺得好玩，便把它掛在嘴邊。與毫無邏輯、顯然、易證等的流行經(jīng)歷差不多，很快它成了校園經(jīng)典。追隨潮流，套用此語的絕大多數(shù)是些不知此話意義的盲目者。然而，小z卻是個例外。

和別人一樣，小z以毒攻毒，說沒有意義是從新奇、無知開始，然而有一天，他竟發(fā)現(xiàn)這句話不是沒有一點道理。平時，人們見了面總是聊個不停，而內(nèi)容無非是哪家的孩子上了某某學校，哪家的房子有120多平方米，哪家的裝修如何豪華，等等等等。媽媽一接到同事打來的電話，就沒完沒了，不把對方近來情況問個徹徹底底，決不罷休。于是，媽媽成了小:眼中第一個沒有意義的人。實在可悲。

接著，沒有意義以每天遞增百分之十的頻率從小:口中滑出。公交車上有人因為擁擠而爭吵，小z瘦弱的身軀被夾在其中，不得動彈，他卻并不懊惱:一大清早就吵架，還有意義啊?路過農(nóng)貿(mào)市場，見一個銀發(fā)蒼蒼的老奶奶正在與攤販展開激烈的價格戰(zhàn)，小z嘀咕一句就為幾毛錢，沒有意義!有這時間，多看幾頁書也好。他突然覺得自己好像得到神的指點，超脫凡俗，能看透世間一切人事。

小z就這樣從地面上憑空升起，越飄越高，地上的事物變得越來越渺小。他甚至覺得上美術(shù)、音樂課都是浪費時間，反正自己也沒希望當個藝術(shù)家。那么生物呢，地理呢，好像也沒有學習的必要，他的興趣是物理。過去，每每攻克一道難題，他就像注射了興奮劑一樣迫不及待地產(chǎn)生啃下一題的欲望?？勺罱孟駥κ裁炊继岵黄鹋d趣，就連打牌、粉機這些平時最熱衷的事也吊不起他的胃口。一夭，他被小k等生拉硬拽上了球場，大汗淋漓之后，他癱倒在地上，白花花的陽光刺得他睜不開眼，我這是怎么了，整天做題，簡直毫無意義!我所感興趣的只是物理中的難題，而并非物理學本身。再看看那些題目吧，第一句話總是在理想條件下，我們生活在并不理想的現(xiàn)實中，考慮那么多不現(xiàn)實的間題豈不荒唐?如此學習對我將來有什么用?我的將來會是怎樣?我為什么要有將來?人為什么要活著?

迷迷糊糊中，小Z覺得他已經(jīng)飄到了大氣層的邊緣，到了不能再上升的地步。突然，一陣巨大的恐懼向他襲來:這么大的勢能轉(zhuǎn)化成動能，要是掉下來，速度會有多大?我得趕快算一下，要不可來不及了!就在這時，他覺得身體越來越輕。漸漸失去了知覺。他實在太累了。印象中只有最后一個片段:都是沒有意義惹的禍!

活著的意義作文【篇7】

人活著的意義在于什么?對于這個問題我已思考很久，現(xiàn)在似乎已經(jīng)有了答案：活著的意義在于付出。

愛因斯坦教導我們：“人只有獻身于社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義?！边@里的“獻身”就是一種無私的付出。名言揭示了付出與活著意義之間的關(guān)系，即只有為他人無私的付出，生命才會有真正的意義。

眾人皆知的航天英雄楊利偉，一個長期生活在陸地上，受到地球吸引力的人，要在一個失重的環(huán)境下生活幾天，需要付出常人難以想象的艱難。為此，他要在陸地上模擬的太空環(huán)境下體驗，做各種運動，等到真的要上太空了，還要擔心生命危險，畢竟這是中國第一次載人航天飛行，會不會成功，誰也不知道。當時外國雖然有成功的，但失敗的案例也不在少數(shù)。再說就算成功了，沒出意外，回到地面的時候，身體也會有后遺癥，影響一生的健康。就是冒著如此的風險，他還是毅然上了太空，并成功了。他的'付出換來了我國航天事業(yè)的迅猛發(fā)展，也實現(xiàn)了他自我的價值，體現(xiàn)了活著的意義。

楊利偉的成功告訴我們活著的意義不在于獲得多少榮譽、掌聲，而在于付出，為人類做出多大貢獻。

從聞名中外的居里夫人身上，我同樣也發(fā)現(xiàn)了這個特質(zhì)。她一生為科學事業(yè)默默付出，不追名逐利，只為自己熱愛的事業(yè)，將自己的全身心投入在事業(yè)上，她一生有很多發(fā)明，為社會創(chuàng)造了巨大的財富，為人類科學事業(yè)的發(fā)展做出了很大的貢獻。這些都體現(xiàn)了居里夫人活著重大的意義。

居里夫人不重視名利，只為自己鐘愛的科學事業(yè)而付出的事例，再次彰顯了人活著的意義在與付出的深刻道理。

人活著的意義，在于不斷地付出，以實現(xiàn)自己的生命的價值。愛因斯坦說得好：“一個人的價值，應(yīng)當看他貢獻什么，而不應(yīng)看他取得什么。”這句話十分在理。的確，一個人活著的意義是否重大，人生過得是否有價值，要看的不是他擁有多少鮮花、掌聲，而是看在這些東西的背后，他付出了多少，為他人、為社會貢獻了多少。

活著的意義在于付出，所以我們應(yīng)無私一點，多為別人著想，多為別人付出，你一定會活出自己應(yīng)有的精彩。

活著的意義作文【篇8】

人之一生即為活著，但是無意義地活只是單純的浪費了一生的時間，所以人這一生就是在探尋活著的意義。而余華的《活著》無疑是給我們提供了一種作為人活著的意義。

這本書講述了一個人一生的故事，是一個歷經(jīng)人生磨難和世間滄桑的老人所體悟出的人生感言，也是一幕演繹了人生苦難經(jīng)歷的戲劇。

小說中，“我”作為一個民間歌謠收集者，在某次收集的路上碰到了名為福貴的老人，并聽他講述了自己坎坷的一生：生于一個衰落的地主家庭，最后因嗜賭成性，輸光了家產(chǎn)一貧如洗，窮困之中福貴在為重病的母親求醫(yī)的路上被國民黨部隊抓了壯丁，后又被解放軍俘虜才得以回到家。回到家鄉(xiāng)才知自己的母親已經(jīng)過世，而自己的女兒也因為一場重病變得又聾又啞?；氐郊抑械母ＹF以為自己的悲劇已經(jīng)結(jié)束，自己的后半生會時來運轉(zhuǎn)，但是天不遂人愿，他的悲劇才是開頭。妻子家珍因為患上了軟骨病，逐漸病倒;兒子有慶因為與縣長夫人的血型相同而被拉去抽血，為了救縣長夫人被抽血過多而死;女兒鳳霞因為隊長作媒與二喜結(jié)為夫妻，卻因為生下兒子后大出血而死;家珍因為一雙兒女的死，深受打擊，在鳳霞死了三個月后也去世了;而二喜為了撫養(yǎng)兒子苦根長大拼命干活，卻在一次事故中被兩塊水泥板夾死;苦根因為父親死了而隨福貴回到鄉(xiāng)下，生活艱難，福貴一次心疼苦根生病就給他煮了一碗豆子，卻不想苦根因為吃豆子撐死……一次次的災難將福貴的幸福扯得粉碎，最后只剩下了福貴和他的老牛在回憶。

無疑，福貴的一生是艱苦、悲慘的，中國在那六十年所發(fā)生的一切災難都一一發(fā)生在了福貴的身上，而這些災難一點點的摧毀了他原本可以幸福美滿的家庭，這些無不讓讀者們?yōu)橹笸髧@息，同情福貴崎嶇坎坷的一生。但是沒有風雨如何見彩虹，通觀小說，我們可以看到，福貴從一個嗜賭成性的衰落地主少爺轉(zhuǎn)變成了一個看淡人間疾苦的堅強活著的老人，苦難磨平了他的棱角，但也讓他明白了人生。

我們不也是如此，在我們自己的人生路上不斷前行，雖有困難險阻，但正是這些險阻教會了我們?nèi)松恼嬷B：活著是最容易的，同時，活著也是最艱難的，延續(xù)生命就要艱難地活著，正因為艱難，才能更加地對比出活著的深刻意義。沒有比活著更美好的事，也沒有比活著更艱難的事，活著的意義也許就在這矛盾之間吧。

活著的意義作文【篇9】

“生命猶可貴，千金亦難買”人的生命是至重、至貴的，當一個人失去生命的時候，其所擁有的金銀財寶、名車毫宅都將人去樓空、毫無意義。人在一生當中，許許多多的事情并非僅僅為了生存，“人吃飯是為了活著，但人活著不僅僅為了吃飯”，生存只是一種手段，最終的目的是為了完成自己的理想，實現(xiàn)一種價值追求。

一個人怎樣實現(xiàn)和創(chuàng)造自我的價值呢？一個人，一種活法。每個人都有其獨特的生活方式。以其生活的價值觀、人生觀的不同可分兩類。一種是以天下為公，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，博大胸懷，以天下為己任，“為中華之崛起而讀書”；另一種人，揣懷著“人不為己天誅地滅”的自私心理，無孔而不入，損人利己，唯利是圖。但無論怎樣，為公也罷，為私也罷，沒有一個不是通過艱苦卓絕的努力奮斗來實現(xiàn)其人生觀、價值觀。這個世界只有一種觀念的實現(xiàn)是輕而易舉的，那就是選擇死亡。

人的價值的實現(xiàn)即是自我的實現(xiàn)，通俗的講就是事業(yè)的歸宿，對社會貢應(yīng)有之力。這是我們所渴望的。為了這個理想，許許多多的人不顧艱辛困難，奮勇前進，不惜頭破血流，傷痕累累，甚至于拋頭盧、灑熱血亦在所不惜，只要有這個理想的支撐，生命就有源源不斷的動力，一直不竭！

人，就是應(yīng)該具備一種精神，一種敢于斗爭，不怕苦、不怕累，不怕流血的大無畏精神；一種永往直前，百折不撓的信心！生命就是一種精神、一種追求！

一切的酸、甜、苦、辣，一切的艱難痛苦，一切的風風雨雨，一切的成敗得失，對于我們來講，從來就不是痛苦和失敗，而是失敗中的成功，是快樂的享受。不錯，我們應(yīng)該把一切艱辛和失敗的痛苦當作一種享受，獨一無二的享受！我們的生命將上一個新的階段，從此就沒有所謂的“苦”和“痛”，“得失”和“成敗”。這也許就是真正的“不以物喜，不以己悲”的圣人心境吧！

生命就是活出一種境界，一種為人處事的境界，一種奮斗努力的境界，一種成功的超脫。

沒有愛情的愛情又將是什么樣的愛情呢？我也是朦朧而語。

我向往著夢中的女孩會如約而至，渴望著那奇跡從天而降，相信總有一天會有那一剎那的心動！

一天天，時間如飛的過，心中的失望日漸滋長，希望亦難免低落。我知道它離我已走得很遠，很遠……但我仍然禁不住那夢里的親切呼喚，那溫柔纏綿的思念和若即若離的牽動！我禁不住遐想！人有很多事情都是不由自己所控制的，更無法壓制自己的感情，就如洪水越堵就會暴發(fā)得越是洶涌！

我依然堅守著這份虛渺的信念，我相信這個世界是有奇跡的！一個根本不相信奇跡的人又怎么會訖求奇跡的眷顧呢？只有相信才會擁有！我相信，所以我一定會擁有。誠然，這是一個沒有期限的等待，也許最終我會一無所有、心力憔瘁！但我無怨無悔，愛其本身就沒有錯與對之分。

“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”無怨無悔的追求過，就已經(jīng)夠了。雖然只是縹縹緲緲、若有若無的，但它給我?guī)砹嗽S多溫馨的回憶！就讓我在夢里纏綿吧，這不也是一種美麗！

我知道終究會失落，不是有人曾說“讓我抱著溫柔的夢相思到老”，我想，追求的不過如此吧！

我沒有愛情，但卻永遠的擁有愛情－－沒有愛情的愛情，雖然虛幻，但卻正在擁有！

你知道什么叫孤獨？什么叫寂寞嗎？我知道，讓我告訴你吧！孤獨和寂寞是一對雙胞臺，他們一同成長，相互依存，誰也離不開誰。但又相互區(qū)別，各有不同的。孤獨因為寂寞而孤獨，寂寞是前提，孤獨是結(jié)果。沒有孤獨的寂寞充其量也不過是少許的煩惱而已。

遠離孤獨就必須先遠離寂寞。

我是孤獨的，因為我曾經(jīng)說過我是擁有沒有愛情的愛情，既然是虛幻的，其肯定是寂寞的。也許有人會同情我，可憐我的孤獨，但我說，你錯了，我很快樂，這是一種清高的快樂，不是沒個人都能享受的，只有身在孤獨中的人才能深深的體會，就像是沒有見過大海的人是怎么也想象不出大海的壯闊。我喜歡這種孤獨的快樂。它讓我學會思考，讓我奮斗不息！

孤獨寂寞也罷，沒有愛情也罷，這只都是一種境界罷了。有了這種境界也就擁有了一種平和的心態(tài)，也就有了無上的快樂。其過多的追求就是一種錯誤！

活著的意義作文【篇10】

前幾天看到一個討論話題：“人為什么活著，活著是為了什么？”這看似簡單的話題，回答起來卻不那么容易。

人為什么活著？我不知道，但是，我知道人活著是為什么？人活著原本沒有什么意義，父母把我們帶到這個世界來，我們無法選擇，正如，我們無法選擇自己是亞當還是夏娃，無法選擇自己所進入的家庭背景，無法選擇自己的貧窮和富有，但是，天真無邪的我們從一無所知，到懵懵懂懂，從涉世未深，到閱盡世事，要經(jīng)過一個漫長的過程，這個過程雖然在歷史的長河中只是短暫的一瞬，但對于一個人來講，卻是一生一世，在這一生一世中，我們應(yīng)該知道活著為了什么。

俗話說：好死不如賴活著，可見，人們對活著的欲望了有多么強烈。

每一個人活著的目的都是為了追求幸福，每一個人都渴望獲得快樂的人生，比如：有個快樂的童年，受到良好的教育，找個我愛和愛我的人，建立個幸福美滿的家庭，有份收入頗豐又可心的工作，有個良好的歸宿等等……沒有哪一個人愿意為痛苦而生存。但是，人活在世上不可能都是幸?？鞓?，所以，人是為愿望而活的。人的一生有大大小小無數(shù)個愿望，正是由于這些愿望才組成了生命的動力。

當你一出生，父母將你撫養(yǎng)長大。從某種意義上講，生命已經(jīng)不完全屬于自己一個人了。要相信，如果自己受到傷害，比自己更難過的會是自己的父母。要知道，世界上不會因為失去你而改變什么，但會因為有了你而更加精彩。所以，為親人而活，你會活得更加精彩。為世界而活，也讓世界變得更加精彩！

雖然，生命并不完全屬于自己，但是，命運是完全掌握在自己手上的?；钪粌H能夠感受陽光和黑暗，還可以感受生活的酸甜苦辣，而死去卻無法感受到這些。所以，為了讓自己在這世間感受更多的陽光和快樂而努力地活著。

人活著為什么？也許許多人耗盡一生也無法真正弄清楚這個問題的答案，但是，他們活得依舊快樂。因為活著，就會有期盼，就會有奢望，就會有自己想要的東西，就會有現(xiàn)在無法企及而將來不一定得不到的某種擁有。只著活著，就會有希望，只要活著，未來就會充滿無限的可能，只要活著，就有可能有機會實現(xiàn)自己的夢想。所以，活著就希望。只要活著，希望就不會破滅！

活著的意義作文【篇11】

一個人活在世上，起初都是一張白紙，直到后來才漸漸被生活、被社會所渲染，變得五顏六色，那些經(jīng)歷得越多的人，活得也就越精彩了。

五年級下冊這學期，我經(jīng)歷了不少，也成長了不少。

這一眨眼就過去的三個月中，我曾暴躁過，莽撞過，甚至“狂妄”過，“高傲”過，那叫個心浮氣躁，心高氣傲哇！和同學干架，和老師賭氣，和爸媽頂嘴，竟然，還有些“喜歡”上了一個女孩子……額，也許是因為進入青春期了吧，我有些聽不進別人的勸告，甚至都覺得自己干的事情就全是對的。

然而，有一個人的話徹底“叫醒”了一時狀態(tài)不佳的我――周老師。

沒錯，盡管周老師心直口快地批評了我一頓，還是當眾批評呢！可是，正所謂忠言逆耳呀！我把一字一句聽進心里去了，一種羞恥心便油然而生，也正因為這樣，我才端正了態(tài)度，做回了原來的'自己，走出了“陰霾”。

說句實話，寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)我詞窮了。因為這成長的經(jīng)歷是一種難得的體會，它更是意味著我可以沉下心來了，我經(jīng)歷得多了、體會得多了，也就懂得多了，知道什么該干什么不該干了，能夠自我約束自我管理了！而這一切的一切，都是心靈在變化，人在變成熟變穩(wěn)重，是難以用文字來一一表達的。

讓人成長的不是年齡，而是太多太多的經(jīng)歷。真正的成熟，從來都不是年紀大了，就成熟了，而是心靈與思想上成熟了，什么都經(jīng)歷過了。

再見了，五年級；再見了，曾經(jīng)的浮躁。如今，我也是個擁有經(jīng)歷的“大人”了，在此衷心希望，你不會活成一張普通的白紙。

活著的意義作文【篇12】

我們活著做什么！為什么要去做？

對于這個話題，從古至今的人們就在不斷地探索了，說法并不完全相同，探索的形式也隨著對自然的征服越來越多。不管那種方式，還是那一個形式，其實，這對于我們每個人來說，從生命落地那一刻起我們自己起就已經(jīng)成為了這個話題的親身實踐者。只不過有的人通過文字、線條、色彩、哲學、文藝等形式表現(xiàn)出來，闡釋自己的人生感悟，有的人的一生卻僅僅是一個實踐者而已，因此，無論我們的人生是屬于那一種類型，我們都無須去責備我們的生命，也無須嘆息曾經(jīng)荒廢的日子。我們走在人生的道路上，只要在每一個階段都能夠完成我們生命中的社會責任，那我們的自然生命就會變成一個色彩豐富的光環(huán)。為此，在我們靜下來回顧自己的人生時，我想我們就可以找到我們活著要做什么的答案了。

面對我們的生命，由于生命的境遇不同，那經(jīng)歷的過程也不盡同！于是，對于活著的答案就不相同了。在這個世界中，我們的人就是自然界中的萬物之一。有的人像森林中參天的大樹，高高在上，他們的理想是攀登藍天中的白云。然而，當大風席卷而來的時候，當雷電襲擊地球的時候，他們的生命就首先受到攻擊。可我們知道，盡管會遭受到這樣的摧殘，但那永遠改變不了自己勇于拼搏向上的信念！這就是他們?nèi)松钪拇鸢?。大樹有這樣的風情，再翻開我們用文字記載的人類歷史，我們就能發(fā)現(xiàn)在人類歷史上就有著無數(shù)這樣的大樹，在用自己的睿智書寫著自己的人生！

當看到鏗鏘有力的文字寫著這些人名字與事跡的時候，我們不但要把這些人記在自己腦子里，更重要的是要從這些人的生活信念中找到自己需要的陽光。記住這些人就能激勵我們勇敢地面對生活，記住這些人，我們的生命面前就永遠放著一個明亮的鏡子。我們也許做不了大人物，也做不了大事業(yè)，但我們能夠從這些大人物與大事業(yè)中領(lǐng)悟到啟迪我們?nèi)松闹腔郏覀兙陀锌赡馨哑椒沧兊貌黄椒?，把小的事業(yè)譜寫成大的篇章，我們的生命就能增加新的活力。因為當我們生下來的時候，自然的生命其實都是一樣的，要吃，要喝，要睡！可有的人的名字卻讓歷史記住，其實，我們知道只是這些人生命的社會責任在放光彩！

人類是自然界中最有靈性的動物，和自然界中的其他動物一樣，成為這個地球上的一分子，但人類之所以能夠站在萬物之首，就是因為人類在改造自己的同時，也是在同自然做斗爭的過程中，不斷思考著自己。從生命的源體來看，我們做為人類的一份子，降落在這個地球中就已經(jīng)占有生命里絕對的優(yōu)勢，我們就應(yīng)該為自己的生命而自豪，更應(yīng)該努力去書寫自己的人生！

活著到底要做什么，我想，這應(yīng)該是我們活著的唯一理由！

大人物離不開這個生命的源體，那我們普通的人依然也是這樣的。我們不要相信所謂的“命”，更不要因為自己是普通的一員而煩惱。我們知道，小草雖小，這個地球上沒有它，就顯示不出大樹的參天，這個地球的表面就會變得那么的單調(diào)。我們?nèi)艘彩沁@樣的，在天上飛行的人是一天，在車上坐的人是一天，那在地上雙腿走路的人也是一天。如果把在天上看作是位置高的人，那不是他的生命比我們乘車與走路的人高貴，而是他們把生命放在一個較高的位置上，他們這個時候的視野就要比我們乘車與走路的人看得遠，他們看到的是整個世界，那我們走路的人就看到僅是世界的一點而已。活著，我們就要擴大自己的視野，那我們的生命思考的就更遠。

自然中的人有參天大樹之類的人，當然也與小草一樣的人，這就是自然界中維持平衡的規(guī)則，在這個規(guī)則下，我們的生命能夠找到自己的位置，生命就會自然是很快樂的，于是，快樂就成了我們生命源體之所求！

說到快樂的生命，我們自然就想與快樂想對應(yīng)的反義詞“煩惱”。有的人曲解生命中快樂的涵義，便在我們的生命中出現(xiàn)了形形色色的人，如有的人想一夜暴富卻不擇手段想到了搶人行，從此走進牢獄！有的人站在高高的位置，私欲膨脹，放棄了做人的低線，從而悔嘆人生！有的人無視生命，游戲人生，讓生命陷于無奈之狀！

這樣的人，這樣的事在我們的生命中得不到警覺，其實，還是源于這些人的心！

人之所以偉大，高高在上，主要在于我們?nèi)诉@個心！心高而不去為，又不能去為的人，他的心就得不到滿足，心就得不到快樂，那此時活著的人就是煩惱！同樣的這個心，心高而為之，心就有可能成就你的努力，那你的努力就會變成一種快樂。這樣的人生就不會在斤斤計較自己的生命了。

天生我才必有用，我很欣賞這句話，它導出了人活著的理由。無論我們屬于那一類人的生活，我們都要記住努力完成自己生命中的社會責任，做好這些了，我們的心就會快樂，也就能得到快樂！

生命的意義作文實用

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文能讓我們專心思考，沉下心來做一件事情，好的作文一定要日積月累。寫好一篇作文需要我們做哪些準備呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“生命的意義作文實用”，希望能幫助到你的學習和工作！

生命的意義作文(篇1)

一個問題常常困擾著我：生命的意義究竟是什么？

下午，我在公園里玩耍，鳥群里的一只小鳥引起了我的注意。那只小鳥奮力地撲閃著翅膀，一跌一撞地跟在鳥群的后面，這顯然是一只剛出生的小鳥。鳥群要遷移，這個弱小的生命剛剛來到這個世界上，就要學會飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地上。只是一會兒功夫，鳥群就離它越來越遠了。此時，小鳥的翅膀好像受傷了，它耷拉著翅膀，不能再飛了，想要再一次飛上藍天談何容易，但它掙扎著，極力鼓動雙翅，這樣強烈的求生欲望使它再次騰空而起，再次飛向藍天。

有一次，媽媽在陽臺曬衣服，一不小心，衣服沒有掛在晾衣桿上，墜了下來，重重地壓在了小番茄的嫩枝上，枝葉頓時被壓折了。這可把媽媽急壞了，她連忙拿了一根樹枝，給它支撐著。沒過幾天，它又活了，壓折的地方變得更加粗壯、結(jié)實了。是求生的欲望使小番茄的枝葉更加茂盛、茁壯。

生命的意義作文(篇2)

我常常想生命是什么呢？是大吃大喝，還是虛度年華這些都不是。直到那兩次，我才懂得生命正真的意義！

有一天，妹妹學校門口的路邊道上有一位爺爺正在賣一盒小雞，里面的小雞一個個凍的直發(fā)抖，它們都往盒子其中的一個角不停的擠，有幾只小雞被擠倒了，但是它并沒有趴在那里不動，而且一次次的試著站起來，它站起來又被擠倒，站起來又倒，但是它們不放棄！終于，它成功的站起來了。妹妹看在眼里，都急哭了，我懂妹妹的憐憫之心，我們就央求媽媽把那幾只堅強的小雞買回家。媽媽就問妹妹：為什么要買？妹妹卻說：我也想讓小雞有媽媽疼愛，不讓別人欺負它們。媽媽會對小雞好的，對不對？說著說著，妹妹就大哭了起來，媽媽心疼妹妹，也可憐小雞，我們準備給它們搬回家了！

還有一次，媽媽帶我和妹妹出去買東西回來的時候，我們看見了一條狗左前腿勒著一條鐵絲，于是，我好奇的問媽媽這條狗為什么會這樣？媽媽說：那是因為有些人不安好心，大肆撲捉狗，買狗肉，狗皮！這條狗估計是自己逃生出來的！我自己在想，它從被捕，再到拼命逃生，雖說斷了條腿，畢竟生命還在，逃脫了可怕的厄運，希望狗狗以后能好好的！

由此，我明白了生命的可貴，生命的有限，所以我們定要好好珍惜生命。如果遇到危險，哪怕只有一線生機和希望，我們也要好好利用它，不讓它白白溜走！

生命的意義作文(篇3)

生命的芳香，迎面撲來！一棵綠綠的小草，雙腳深深地扎進泥土，挺立在大地上，綻放她那美麗的芳香。

小草，一顆可愛美麗的小草，既不像花朵，有花瓣，也不像高大的果樹上有誘人的果實，他就是一棵普普通通的小草，但他的生命是有意義的。

我家門口的小草也是如此。飽經(jīng)風雨雪欺壓，人類踩踏，但它的生命還是多么堅強，多么有意義呀！有一次，我走出家門，疏忽一時，不小心，被一顆不起眼的小石頭，絆倒了，頓時頭腦一片空白，接著便就摔了個四腳朝天，翻到了草地上。姨，怎么不痛？我驚奇的叫了一聲。再往地下看，原來是小草替我忍受了疼痛。從那以后，我認為一棵不起眼的小草是最有用的，可以幫助人類喂食牛馬，飽受風雪，任人踩踏，而且還可以當軟床，躺在上面，望著蔚藍的天空，飛行的鳥卻實在有趣。

小草的生命不僅有意義，也有超強的生命力。每當有一塊已經(jīng)干枯了的土地，只要你往上面撒下一點水，過不了幾日，那土地上就長出了小草的芽兒了。有時就連田地上都長滿了小草，都需要農(nóng)民去除掉。

每次父母帶我出去玩，我都要去有綠色的景點，小草的意義，既不低也不高，如果讓我在小草和人類生命的意義中選擇一個的話，我一定選擇小草，因為我覺得人類的無控制性發(fā)展和破壞，已經(jīng)傷到了大自然，但小草的堅持不懈的精神給人類做出了無私的奉獻精神，我會永遠記在心中的。

是呀，小草的生命與意義都是有價值的，人類的生命大多部分都是毫無價值的，在這里小草的精神一定永駐在我心中。

生命的意義作文(篇4)

一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天大樹。

一塊鈾鐵，可以平庸無奇地在石頭里沉沉睡下，也可以產(chǎn)生驚天動地的力量。

一個人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。

生命，生命的意義是什么呢？我常常這樣想。

一天清晨，我站在窗前，無意中發(fā)現(xiàn)了一株長在墻角裂縫中的小樹，當時并沒有在意。兩天后我發(fā)現(xiàn)樹苗長高了，它在裂縫中努力生長著，沒有水的澆灌，也沒有泥土的孕育，但他憑自己的努力茁壯成長。其實對于這棵小樹苗來說，生命的意義在于頑強地生長。

站在山上，我看到一顆長在懸崖邊的小樹，他的生命多頑強??！經(jīng)歷著風吹雨打，不畏嚴寒酷暑，在沒有泥土的懸崖邊的石縫中，竟能不屈向上茁壯生長?；蛟S對于這個在懸崖邊上的小樹來說，生命的意義在于堅強的矗立。

其實生命的意義不在于長度，而在于其寬度。

生命的意義不在于要做出多么偉大的事情，有時候只要在你得到別人的關(guān)愛時，也懂得為別人付出你的關(guān)愛，就會使你的生命充實而有意義。

生命的意義不在于它的長久，能在這有限的生命中享受快樂的人生并給大家?guī)タ鞓罚@樣的生命是崇高的。無論是對自己大家都有著重要意義。

生命是人一生中最絢爛的東西，他光彩奪目，他也很嚴厲，無論做了什么錯事他都會讓你受到嚴厲的懲罰。凡事都以自己為重，坐著打算度過這一天，那是種自私的行為，毫不保留的奉獻來度過我們生命旅程中最重要的一天才是有意義的。

但我們也必須珍惜我們的生命，生命的價值不可貴，但可貴的是生命！因為人的一生只有一次，所以讓我們共同努力，把握生命中的每個精彩瞬間，讓人生美滿充實！

生命的意義作文(篇5)

一只微小的螢蟲,竟能在漆黑的夜空中,綻放出閃耀的光,我驚嘆,那是生命的崛起;一群軟弱的螞蟻,竟能在熊熊大火燃燒之際,抱成團順利逃離火海,我訝異,那是生命的頑強;而一株柔弱的嫩芽,竟能在暴風驟雨的無情侵襲過后,依然安然無恙,我敬佩,那是生命的奇跡!

那天,語文老師問我們生命是什么頓時教師里鴉雀無聲,后來老師叫回家寫日記我寫了一篇我對生命感悟的日記.

那天,我正在地上尋找著我要的目標后來我看到了一顆小草一只蟲子正在吃它,我便把它那柔弱的小芽挺到地面上來我心想要么我就中一顆小草吧,我不禁沾沾自喜:我真是師出有名,后來我把這顆小草小心的拔出來并在一個地方挖好坑然后在把他埋進去.第一次的嘗試就如此成功,看來,我可以安心地收獲這一顆小草了!但是,人算不如天算,就在我得意忘形的這天晚上,天公原本祥和的臉突然變得兇神惡煞,它憤怒地拍了一下身邊的云,云兒被打疼了,落下了傷心的淚.霎時間,整個農(nóng)村淹沒在了傾盆大雨之中,而我的小草苗....望著窗外,電閃雷鳴,大雨傾盆.往日,我是喜歡這種天氣的,可以無憂無慮地在家中享受陰天帶來的涼爽.可今天,我不禁揪緊了心,外面地上還種著幾株脆弱的小草呢!我憂心忡忡、心急如焚,想到我的綠豆苗經(jīng)受著風雨的無情摧殘,想到我這幾天的辛勤汗水就要付之東流,想到我第一次嘗試即將以失敗告終我不愿意看到失敗!我唉聲嘆氣,心灰意冷地癱倒在沙發(fā)上

第二天,雨過天晴,天公終于發(fā)泄完了不滿情緒,終于抹去了云的淚,太陽溫暖地照耀著大地.天一晴,我顧不上外面的泥濘,一心只想著我的小草,當然,我也做好了接受失敗事實的準備.但是,當我看到了門口安然無恙的小草時,我驚呆了,綠豆苗們依舊堅韌不屈地挺立在花圃之中,并無風吹雨打的病態(tài),而傲然地接受陽光的惠澤!我心中為之一動,奇跡!真是奇跡!這一刻,我領(lǐng)略到了生命的奇跡,一群弱者所制造的奇跡!一株柔弱的嫩芽,竟能在暴風驟雨的無情肆虐后安然無恙!因為它是用自己的堅強來詮釋自己生命的意義!我不禁為之動容.

大家看這就是生命啊!生命是多么的強大,它并不是m那么的脆弱而是無比的堅強.這次使我真正的明白了生命的意義,它并不是在于長與短而是在于付出,在于感悟

生命的意義作文(篇6)

人生就像一座沒有窮盡的山峰，它陡峭、險峻，并且神秘錦繡。而糊口就是使人在這神秘的地帶探索。

攀登的過程中，總會碰到一些美妙，誘人的事或物。它就像致命的“毒藥”，使人失去繼承前進的動力，而在這時會有兩種人，一種是“中毒”的人，而另一種是“解毒”的人，恰是這些“解毒”的人，會繼承探索，像那些更神秘的地帶攀爬，他們終極也會賞識到那更錦繡的風景。

糊口的誘惑其實是太多，山腳山腰的風景總使人不忍離去，而在這時，保持一顆繼承攀登的心，將會是我們在攀登過程中不中斷地動力。那怎么保持一顆攀登的心呢？早已有人給出了謎底——“世界總會向那些有遠見有目標的人讓路”。固然面前的花紅柳綠，是你雙眼蒙蔽，讓你那攀登的心暫時止息了，但你心的目標還沒有因此而消亡，你便不會止步于此，沉寂的心也終將會蘇醒。

正處于花一般的春秋，這恰是我們所擁有的資本，我們渴想擁有，擁有我們還沒擁有的，我們憧憬，憧憬，那些還沒有擁有的，那些我們所缺乏的。對我們而言再多的榮譽都只能是我們生命中的弧線，或許他比較錦繡，卻也只能是云煙。那來自于頂峰的毫光永恒的照進我們冰寒的內(nèi)心，暖和我，成為我們攀登的不竭的動力。

生命的意義啊！是什么呢？就是向那光源走去，去看那些他們所看不到的風景，領(lǐng)悟生命的真諦，終有一天，我們會達到那遠方，由于我們想欲窮千里目，所以我們必需更上一層樓，我們的生命正因攀登有了意義。正因向前大放色澤。

生命的意義作文(篇7)

在我讀了"最后一天"那一章時，夏洛說的一句話我很贊同：夏洛說：“我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活著該做一點有意義的事情。”

夏洛說：“我們出生，我們活上一陣子，我們死去。”就好比我們?nèi)祟悘挠仔〉剿ダ稀?/p>

夏洛說：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的?！?.)就好比我們有些人，整天就知道吃喝玩樂，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，做一些毫無意義的事情，只會降低自己的生命價值。

夏洛說：“通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值”這句話就好比樂于助人的人和甘于奉獻的人，他們的生命就有了意義。生命本身毫無意義，只有當我們賦予生命意義的時候，生命才有了意義。所以我們要與人為善，樂于助人，甘于奉獻，生命將會有意義，生命的價值將會提升。

夏洛說：“誰都知道人活著該做一點有意義的事情。”是的，這樣才會使生命的價值提升。 活著就為改變世界！

人的生命有了意義就會燦爛發(fā)光！

生命的意義作文精華

作文是通過語言表達學生情緒和情感的主要工具，寫作文的時候最重要的是學會確立中心，列好提綱，作文怎么寫才能寫的好呢？今天編輯給大家分享一篇關(guān)于“生命的意義作文”的內(nèi)容，如果你認為這個想法值得推廣歡迎分享給你的社交圈！

生命的意義作文【篇1】

生命對于我們每個人來說都是公平的，由于它僅僅賜賚人們一人一次機會。獨一的一次，失去了，便再永遠不會得到。對于這獨一的生命，人們不僅要遐想，生命的意義在于什么呢？

生命的意義在于奉獻。“贈人玫瑰，手有余香”這是眾所周知的道理，我們在奉獻他人的同時，自己也獲得了無窮的精神財富，那些在火災中沖在最前線去救人的人，那些在地震中不顧個人安危而奮斗在最前線的人，他們奉獻了自己卻得到了全社會的認同，得到了人們的敬仰，他們的生命得到了升華，人生更加豐碩多彩，更加絢麗，更加有意義！

生命的意義在于奮斗。人類文明的提高，都是人們一步一個腳印奮斗出來的成果。一個人從出生開始就注定要不中斷奮斗！為了自己心中的目標，為了能夠再上一個更高的臺階，為了更加富裕恬靜的糊口或者是為了一個承諾和信念……人們通過奮斗來實現(xiàn)自己，實現(xiàn)一個錦繡的人生，使生命更加的有意義！

生命的意義在于自信。自信的人是錦繡的，自信的人生更加有意義。每個人都要時時刻刻相信自己，相信自己能夠做到，不要輕視自己，不要對自己失去決心信念，自信的氣力是巨大的！它會使生命更有意義！

生命的意義在于樂觀。樂觀的面對每一天，每一件事，做一個陽光的人，讓糊口到處都布滿陽光，讓陽光去暉映心靈的每一個角落。

生命初始猶如一張雪白的白紙，需要我們在上面勾畫出五彩的人生。讓他布滿奉獻、奮斗、自信、樂觀，讓我們的生命更加有意義！作文

生命的意義作文【篇2】

生命英雄

人生的旅途上總會有些不如意的事情，有些人選擇了樂觀堅強，有些人選擇了自暴自棄，而更多的人經(jīng)歷挫折卻選擇了死亡。有人的生命就像一滴清泉，清澈流去，卻再也沒人記得他；有人的生命就像是一罐蜂蜜，很甜卻會不斷地索??；而列為英雄衛(wèi)士他們恍如一座高山，讓人永遠會留戀這個地方。

是的，“生命”二字在我們眼里就好比天上的流星，很短暫卻不懂的珍惜，生命讓有些人覺得很隨便，而有些人卻用生命來鑄就了輝煌。

人的生命是很脆弱的，就像蛋殼一樣，一碰就碎了，但正是這樣才讓我們用它來提升自己的境界，所以有人可以利用它來做有益的事，而有人卻用它做對不起國家、民族、人民的事，像司馬遷說過的那樣“人固有一死，有的重于泰山，而有的輕于鴻毛?！?/p>

你們應(yīng)該看過湖南衛(wèi)視的《平民英雄》吧！它講訴了在各地不起眼的幫人做大好事的英雄，印象最深的事一個老大爺救一個困在冰上的人，而意想不到的是他竟然自己困進去了，最后犧牲了。而他生前使我印象最深的一句話就是“我所有的生命都是獻給那些需要幫助的人，直到我死亡，我的兒子也會接任這個使命的，我們子子孫孫都為人民服務(wù)”，當時聽到這種全場潸然淚下，就連主持人也控制不主情緒。

是的，這是一件老人家做過最好的最有意義的一件事，無論是誰，只要你盡到自己該做的責任，就是對的起自己的生命。

我想對那些好人們說：“你們很棒，你們?yōu)槟銈冏约旱纳隽擞幸饬x的事情，我希望你們能為國家、為社會、人民多做有意義的事情，就算你們只剩最后一口氣?！蔽蚁雽δ切ｉT搞破壞的破壞分子說：“你們收手吧！無論你們做了多少傷天害理的事情，總要對得起你的生命，生命是不會嫌棄它的主人?！?/p>

生命人的一生中最絢爛的東西，它光彩奪目，但它很嚴厲，無論做了什么錯事，他都會讓你受到最嚴厲的懲罰，沒聽過“好人有好報，惡人有惡報”嗎？雖說來的報很遲，但總會來臨。我寫這篇文章是為了告訴全天下的人生命有多重要。其實生命的意義就是在于你的意志力和抵抗力，關(guān)鍵還是在你里。我用一句話來結(jié)束吧：“要想生命輝煌，請盡力做到更好，哪怕不是最好，只要盡力就好?！?/p>

生命的意義作文【篇3】

我常常在思考，生命的意義到底是什么?

有一天，我得了腮腺炎，吃藥打針都不見好轉(zhuǎn)，爸爸找了一個中醫(yī)偏方，拿一片仙人掌壓碎，貼在臉上就會好，貼上去以后，果然有了好轉(zhuǎn)，可是仙人掌做出了犧牲它的一小半被切開了。我們把這盆仙人掌一直遺忘在了一個角落，幾個月過去了，我們沒有給它澆水、曬太陽，我們把仙人掌端了出來，仙人掌竟然還是那樣生機勃勃，傷口也已經(jīng)修復完畢，看看仙人掌，我仿佛看見了仙人掌強大的生命力，在沒有水，沒有太陽的環(huán)境中生存，是一件多么困難的事情，一株仙人掌竟然做到了!我以后要好好地對待它。

一顆植物的生命都這么頑強，我們?nèi)祟惛湎r間和生命，如果每一個人都把今天看成最后一天，人類的時間將會非常充裕，活著可能更有意義。

生命的意義作文【篇4】

不同的閱歷成就多彩的人生，不同的生命活出同樣的精彩，這一生，任憑天高路遠，我都會心懷感恩，虔誠而行。

如果說生命是一場旅行，那么我希望不管經(jīng)歷了什么，錯過了什么，都永遠不會后悔。也許在這場沒有維度的旅行里，我們都曾懷疑，也曾相信，都曾等待，也曾彷徨，任時間把我們打磨成最不正常卻也最合理的存在。彼岸花開，此岸花落。最后的最后，我們成了最好的自己，在人生指標check list上都打上了對鉤，和來到這個世界上時一樣的完美，但這種完美之間，間隔的卻是整個不完美的生命。

也正是這種不完美的生命，讓我們沉淀了更多。

時間久了，承受的多了，就會發(fā)現(xiàn)，所有的因果，早已藏于心中。去年，一場車禍悄然降臨，一聲長長的剎車聲讓空氣瞬間凝固，平時舒心的轎車此刻卻像一頭蠻牛，任你怎么求它它都不會理你，最后在一聲仿佛水壺內(nèi)丹破碎的炸響里定格了時間。我知道，只有當真正和死神擦肩而過時，才會害怕。也許對我自己而言，可以坦然面對結(jié)果，但結(jié)局，養(yǎng)育自己的.親人該如何去面對。那一刻，感覺活下去是一件多么有意義的事情，雖然你并不知道你下一刻的命運，但是內(nèi)心告訴自己，活下去。

寒風，依然冷冷的吹，摔得沒有知覺臉頰仿佛都能感覺到生疼。車，已經(jīng)沒了模樣，幸運的是，人，一切安好，謝謝生命。忠誠于生命，健康地活著，那一刻，有些東西在心里面萌發(fā)了。

時光琉璃，歲月溫厚，青春去，風鈴起。

一夢花開，一念花落，時光逝，飛鳥離。

獨自一個人漫步而過的生命年輪里，縱使山重水復的盡頭依然是茫然無路，勵志故事里的柳暗花明永遠不會出現(xiàn)在現(xiàn)實，但呼嘯而過的青春里留下的熱血故事，沉淀于“在路上”的最美時光，溫厚著整個記憶。這種一個人奮斗的時光，很難熬但也很簡單。后來，慢慢的懂得了生命，懂得了情誼，也懂得了什么是珍惜，有些東西得不到還可以努力，但有些，失去了，就永遠不會來，也回不去了。慢慢的懂得了在我們送別的同時，又有新人會與相識相知，然后別離。人生總是在失去與得到之間徘徊著，就像兩條平行線在命運的軌跡下相交，成為惺惺相惜的朋友，只是在命運的驅(qū)使下,我們選擇了軌跡上不同的方向。再回首時，時光溫厚了歲月，也帶走了所有，而留下的，早已物是人非。風已不是當時的風，路也不是過往的路，但新的生命不斷在繁衍，新的故事依然在上演。

雨，淅淅瀝瀝奏響茫茫歲月，劃過心頭芬芳盛夏酷暑；雪，漫漫紛飛舞出闕闕人生，輕倚睫毛溫柔臘月寒冬。

生命如一陣風的時光，來無影去無蹤，但我們依舊倔強的在巖石上留下了我們的模樣。四季更迭，輪回輾轉(zhuǎn)，在花開花落的縫隙里，又一個新的生命氣息已經(jīng)悄悄地開始生根，發(fā)芽......

生命的意義作文【篇5】

當?shù)谝豢|黎明的光刺透黑夜的暗幕，當?shù)谝宦暻宕嗟镍B鳴劃破天空的寧靜，你會真切地感受到生命的存在。

當你沉睡時，會有五彩的夢點綴你黑暗的夜。許是美麗的風景，許是未來的樣子，許是思念的人兒……一切無從得知，它們?nèi)绱颂摶糜址路鹑绱苏鎸崱?/p>

也許這便是生命。擁有不同的意義。

又想起第一次了解生命的意義是在小學的課本上，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！辈琶靼祝瓉砣伺c人之間，同樣的生命，也會有不同的價值，不同的意義。

不知你們是否有同樣的感受，星期天，來到學校，覺得一星期才剛開始，而再當你回過頭來計算時間，卻發(fā)現(xiàn)，一個星期早已過去。

時間流逝地飛快。

我想起冰心在《往事》中說過的話，她說：“假如生命是乏味的，我怕有來生;假如生命是有限的，今生已是滿足的了”。這是冰心奶奶對生命意義的理解。她的一生，多數(shù)是在寫作中度過的，她的《寄小讀者》，溫暖了無數(shù)孩子的心靈。有些片段我至今還記得。她將自己生命中的每一天都過得很充實。

關(guān)于生命的意義，也許每個人的回答都不同。我曾經(jīng)問過母親。我的母親說她年輕時，認為生命的意義在于有個喜歡的男孩，有份穩(wěn)定的工作。那時的她認為，這便是生命的意義。而現(xiàn)在的她說：“我希望父母能身體健康，希望你能考上好的大學?！边@就是她現(xiàn)在所認為的生命的意義，平淡但溫暖。也許有人覺得生命的意義畢竟是深奧的，難懂的，其實并不然。每個人都有著自己的理解，并不相同，但卻希望是滿滿的幸福。

我曾經(jīng)也思考過，但都無疾而終。也許那時的我還懵懂，想不出那樣關(guān)于人生的問題。

當我重新思考這個問題時，似乎有了答案，也許是極為普通的，不像是常人的豪情壯語，但卻是我真實的想法：讓自己的生活過得更加豐盈飽滿，也讓時常為我操心的父母放下肩上沉重了擔子。

生命的意義作文【篇6】

我時常問自己，生命的意義到底是什么，總感覺在行走中，青春已從腳底溜走，懷疑自己的青春是不是都已虛度。我知道虛不虛度，青春都不會停留，總該有所證明，證明你活著，證明這世界你來過。

一位作家說：人字本身就是兩條腿邁開的大步；生活在飛速發(fā)展的信息時代，快節(jié)奏的生活催促著我們向前奔走，恐怕只要你偷懶停下來歇一歇，家里的生活就會捉襟見肘，你的囊中就會羞澀。

無論多累，無論多苦，都要咬牙堅持，因為你已經(jīng)是大人了，人字的肩上多了一份責任，往大里說是對社會的責任，往小里說是為了家里的柴、米、油、鹽，妻兒無憂，是為雙親的贍養(yǎng)。

離最初的夢想，仿佛愈來愈遙遠，成就一番事業(yè)的目標，總是在天邊的云霞間若隱若現(xiàn)。而自己卻在為一日三餐奔波忙碌。時刻提醒著自己，不要抱怨，不要放棄，最該做的是走好腳下的每一步，哪怕目標很遠，只要不停下腳步，我們?nèi)匀辉谝徊讲浇咏?/p>

保爾在雙目失明時，告訴我們《鋼鐵是怎樣煉成的》，貝多芬在兩耳失聰時為我們譜寫了《生命第九交響曲》，這不是說教，是事實擺在那里。

有人說：上帝為你關(guān)閉了一扇門，必會為你打開一扇窗；其實那扇窗不是上帝為你打開的，是你的努力和付出敲開的，那扇窗背后的你，流過多少汗水，流過多少無助的眼淚，只有你最清楚。

有一首歌唱道：燦爛星空誰是真的英雄，沒有人能隨隨便便成功，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹；前提是我們的成功，不能以傷害他人做代價。激烈競爭的時代，往往使人變得急功近利，為達目的不擇手段，失去了善良的本心，這樣的人生，即使成功了也不會快樂。

在一篇文章中我曾經(jīng)引用了楊絳的一句話，我把這句話當作人生的座右銘：我和誰都不爭，和誰爭都不屑；我愛大自然，其次是藝術(shù)；我雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也該走了；不爭就不會有得失心，不屑就不會心生嫉妒，沒有嫉妒你的想法就不會偏激，離成功的目標就會更近一步。

每天在繁重的工作之余，除了吃飯休息，還要擠出一點兒時間看看書，聽聽音樂，使一顆焦躁的心恢復平靜，真正屬于寫文字的時間不過兩三個小時，所以我深知每一篇文字從構(gòu)思成型到付諸筆端，是多么的不易，有朋友對我說：何必為難自己，看你活得太累了；我只是莞爾一笑，我覺得活得很充實，生活得很有意義，因為我每天在做著自己喜歡的事情。

我漸漸明白，生命的意義不在于你有多么成功，而在于你對生活的態(tài)度，擁有樂觀的心態(tài)，做著自己喜歡的事情，本著善良的初心，不悲觀，不抱怨，努力走好生命的過程，成功與否，已經(jīng)變得不那么重要了。

生命的意義作文【篇7】

生命是這個世界上最寶貴的東西。它之所以寶貴，是由于它的短暫和無法預料。我們不能改變生命的長度，但我們卻可以增加它的寬度。生命的意義也就在此。

明天是未知的，你無法知道會發(fā)生什么，但你是人生的主角，你可以去掌控它。所以不要畏懼去嘗試，斗膽勇敢地邁出第一步，勇于綻放自己的色澤。經(jīng)歷才是生命最重要的東西。就像春天的花兒，百花齊放，爭芳斗艷，面對春天，紛紛去追尋它的足跡，不讓自己留下遺憾。小溪一路向前，永不撤退退卻，奔向浩瀚的大海。所以，生命的意義來自于堅持不懈，永不言敗的奮斗精神。就如現(xiàn)在的我們，奮斗在知識的海洋，不中斷汲取著新的東西，開豐碩自己的人生，使生命變得有意義。

生命的意義也在于成長路上所收成的點點滴滴。人生當然不會一帆風順，成功后回想一途經(jīng)來的努力，積累經(jīng)驗，失敗了也要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，保證下次不再犯類似的錯誤。這些都是人生中最耀眼奪目的色彩。即使十分渺小，但他們卻是你通往成功的彼岸的路上的點點燈火，為你照亮著前方的路，幫助你不中斷提高。

當你成功后，為社會去默默奉獻，獻出自己的一份氣力，把自己的一切奉獻給國家，為國家爭奪榮譽，那么你就相稱于永遠活在了這個世界上。這也是生命的意義。

好好利用這一生，去干這有利于他人社會、國家的事，讓自己的一糊口得充實，這就實現(xiàn)了人生的價值，體現(xiàn)了人生的意義。

生命的意義作文【篇8】

“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”

依然年少的我沒法去判斷劉邦、項羽哪一個更值得我們?nèi)プ鹁矗墒琼椨鹨运约旱姆绞竭x擇如此壯烈的一死卻深深震撼了我的心，我不禁們心自問:人怎樣度過自己的一生才算有意義。

為了理想，我們應(yīng)該甘愿獻出自己的青春甚至是生命。

為了理想，秋瑾說:“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤?！睘榱死硐耄T嗣同說:“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！睘榱死硐耄簡⒊f:“男兒老兮天下事，但有志兮不有止。”

只要心中充滿理想，再多的辛苦我們也愿意付出;只要心中充滿理想，再大的困難我們也可以戰(zhàn)勝;只要心中充滿理想，再多的挫折也不能使我們停下腳步。大丈夫生正逢時，當兼濟天下。為了理想，我無悔!

為了讓英氣長存，我們也寧愿去拿生命交換。

人的生命或重于泰山，或輕于鴻毛。人的一生應(yīng)該給后人至少是身旁的人留下些什么。正如減克家描寫魯迅先生一樣，有的人活著，卻已經(jīng)死了，有的人死了，卻永遠活著。魯迅先生用他那一身浩然正氣讓自己的生命升華，他永遠活著，就活在千千萬萬中華兒女的心里。再來看看和砷、秦檜之流的奸臣，盡管他們生前是那么張揚跋息，可最終都是落了個不得善終的下場，而且遺臭萬年，永遠為人所不齒。

為了所有愛我的人和我愛的人，這同樣也是生命的意義。

每個人還沒出生就會受到別人的關(guān)愛直至終了。我們也應(yīng)該向世間所有愛過我們的人感恩，是他們讓我們體會到人間的美好。這是一種愛的責任，我們應(yīng)用生命去承擔。正處在人生十字路口的我們，難道不應(yīng)該給深愛我們的父母家人以欣慰和榮耀嗎?假如有朝一日，我們?nèi)缭敢詢數(shù)拿?，瓊林賜宴，臨軒問策，燕塔題名，這也算是給愛我們的人莫大的欣慰了。

人的一生猶如白駒過隙，匆匆百年，我們只有努力去實現(xiàn)人生的價值，才能夠無悔此生，這就是生命的意義。