一句格言作文

一句格言作文范文。

作文是語文學(xué)習(xí)中提高語法掌握能力的必修課，寫作可以集中我們對(duì)周遭生態(tài)環(huán)境的認(rèn)知和保護(hù)意識(shí)。不會(huì)寫作文到底要怎么辦？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備的內(nèi)容“一句格言作文”，讀書如同旅行愿我們?cè)谶@里一起探索更廣闊的世界！

一句格言作文(篇1)

祖母一句一句的哼唱著，而我也有一句沒一句的跟著，不知不覺的就在那歌聲中和蒲扇輕搖的清風(fēng)中睡去。

你可千萬別這么想，這初中的古詩(shī)詞，比起小學(xué)的詩(shī)篇嘛，不知道要難多少倍呢！你瞧瞧，你瞧瞧，這第一首，就這么這么難，我去，連這題目，我都不知道讀什么呃，查字典吧，結(jié)果木有這個(gè)偏旁啊！差不到耶！好吧，竟然還有字典差不到的字喔，是不是我搞錯(cuò)啦？不管了不管了，從第一句開始吧，呃，好吧，我又不知道！字典，字典在哪？讓我來找一找，我翻，我翻

綿綿春雨過后，到處都是盈盈綠色，生機(jī)盎然，讓人心情不由得亮麗起來。不知不覺想起了冰心的一句話：春天的早晨，怎樣的可愛呢！融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。

我悄悄地來到了媽媽的房間，看著正在甜甜入夢(mèng)的媽媽，依舊是那么憔悴，那么暗黃，內(nèi)心的堅(jiān)冰早已融化。我趴在媽媽的耳朵輕聲地說了一句：對(duì)不起，媽媽，我為昨天的事為你道歉。媽媽的身子動(dòng)了一下，似乎聽到了我的道歉。我隨即退出了媽媽的房間。

一句格言作文(篇2)

我愛作文，因?yàn)樗o我?guī)碜孕?，帶來快樂，我早已和它成了親密的朋友，我的成長(zhǎng)和它有著密切的關(guān)系

我只看我所有的，不看我所沒有的！一句多么感人之深的至理名言。我們有美好的生活，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不愁吃，不愁穿，不愁住，有愛我們，保護(hù)我們的親人們，但我們卻總是愚蠢地用自己地短處和他人地長(zhǎng)處相比，總是毫無止境地去追求我們所沒有的；為什么我們不用自己的長(zhǎng)處與他人的短處相比，努力地珍惜自己現(xiàn)在所擁有的東西呢！？

轉(zhuǎn)眼望去，果園里一棵棵的果樹都結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)。瞧，圓圓的蘋果，又大又紅，像過年時(shí)的紅燈籠。田野里的景色也美不勝收。麥浪滾滾，經(jīng)風(fēng)的一吹，一股有一股的麥香，沖入鼻內(nèi)。秋天的景色如此之美，他們正是驗(yàn)證了范成大的一句古詩(shī)梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

讓我們向馬蘭學(xué)習(xí)，做一個(gè)珍惜資源的人，好好保護(hù)地球的家園。在語文書的第15課《這片土地是神圣的》最后一句，使我終生難忘：我們深知，大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。誰也沒有權(quán)利，也不可能擁有大地的控制權(quán)，誰都不可能損傷大地的完整和莊嚴(yán)！相反，人類屬于大地，因?yàn)榇蟮負(fù)碛猩砷L(zhǎng)的物質(zhì)。

一句格言作文(篇3)

五一勞動(dòng)節(jié)來歷作文初中五一英語作文小學(xué)生快樂的五一作文3篇【300字】五一春游作文登山游記作文300字五一勞動(dòng)節(jié)的日記五一節(jié)里的見聞作文1000字五一浦東游記作文霧靈山游記作文800字五一游記作文400字

記得在一個(gè)春天的早晨，陽光明媚，天氣晴朗，這可是下樓玩兒的大好時(shí)機(jī)呀！我趕緊穿上鞋子，一口氣跑下樓，只見樓下一片鳥語花香的景象。我心想：明天準(zhǔn)是個(gè)好天氣！這時(shí)，天邊下起了春姑娘送的禮物早霞。第二天，天上下起了傾盆大雨，我很納悶：這是怎么回事呢？前一天還陽光明媚，今天怎么就下起了傾盆大雨呢？后來，到了三年級(jí)，我才知道有一句農(nóng)諺早霞不出門，晚霞行千里。

心中的等待，眼神的期待，語言的催促，都是為了喚來長(zhǎng)期在外工作的父親。父親每天在電話中的關(guān)愛使我更加希望他能天天在家。他常對(duì)我說：沒事，別怕，很好，很快就回來了，爸爸在外工作也是為了你們。這一句一字或許也是為了安慰我。每逢假期我就可以看見父親那熟悉的面孔，所以我很喜歡每個(gè)短暫而又有意義的假期。

一句格言作文(篇4)

圓明園建在北京西北郊，光修建就花了150多年。圓明園內(nèi)不僅有民族建筑，還有西洋景觀，珍藏著各種各樣的歷史文物，濃縮了我國(guó)園林藝術(shù)的瑰寶和建筑藝術(shù)的精華。但也就是這樣美麗的一座圓明園，在1860年10月6日被那貪婪、殘暴的英法聯(lián)軍搶劫一空，最卑鄙的是他們?yōu)榱虽N毀罪證放火焚燒了三天三夜，導(dǎo)致現(xiàn)在的圓明園只剩下幾根殘柱了。那些英法聯(lián)軍多么令人痛恨??！

11、20xx年10月1日，海南省定安縣龍?zhí)林袑W(xué)的31名學(xué)生結(jié)伴外出野炊。突然雷雨陣陣，17名學(xué)生跑回附近村子，留在野外簡(jiǎn)易棚里繼續(xù)燒烤的14名學(xué)生中，3人遭雷擊死亡，11人被擊昏。有關(guān)專家指出，中小學(xué)生安全自護(hù)能力亟待提高。

以上都是北京的傳統(tǒng)文化代表，它還有許多的現(xiàn)代元素呢！我們都知道20xx年在北京鳥巢舉辦了夏季奧運(yùn)會(huì)，如果我去北京，我一定要去鳥巢，它被稱為第四代體育館，那是給運(yùn)動(dòng)員比賽的地方，我要是能親眼目睹一下，該多好啊！

一句格言作文(篇5)

下午上完第二節(jié)課就要放假了，我好開心。一出校門就撲到了媽媽懷里，一路上和媽媽說說笑笑，快到家時(shí)，媽媽說：明天我想去你姥姥家。一開始我聽了有點(diǎn)不愿意，因?yàn)槲也幌胍姷芥℃。匀ダ牙鸭依牙丫涂馗骀℃寢屨f了一句話：你姥姥這么疼你，你不去看看她？每次我去了，她都會(huì)問你。這一句話讓我想起了姥姥還沒老的時(shí)候

想寫好作文得多多吸取知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。多看書、多積累、多練習(xí)，這就是寫好作文的秘訣。我寫作文也是一步一步爬上來的。我寫的作文一直都是讓老師很欣賞的，從三年級(jí)被選去參加優(yōu)秀習(xí)作征文活動(dòng)《我愛唐家灣》榮獲三等獎(jiǎng)，從此后，我對(duì)作文信心大增。四年級(jí)，我又被挑去寫教師節(jié)活動(dòng)作文，寫的《一塊美麗的傷疤》榮獲了全校一等獎(jiǎng)。還有一次參加市里的作文比賽《守住誠(chéng)信》榮獲金獎(jiǎng)，這是一件值得多么高興的事啊！

一句格言作文(篇6)

以全國(guó)Ⅰ卷為例，雖然審題難度不大，但要寫好它仍需深度挖掘。如果沒有新思想、新見解，人云亦云，自然會(huì)顯得平庸。從全國(guó)Ⅰ卷作文材料內(nèi)容表面來看，有諸多立意，整理歸納，無外乎“時(shí)間”“生命”“人性”“團(tuán)結(jié)”“支援”“互助”“奉獻(xiàn)”幾個(gè)角度，據(jù)此立意誠(chéng)然是對(duì)的。但透過字面看字里，生發(fā)開去，從現(xiàn)實(shí)中不盡如人意的遺憾處來思考，結(jié)合這次抗震救災(zāi)所涌現(xiàn)的可歌可泣的事跡，可立意為：愛心無國(guó)界，人要擔(dān)當(dāng)責(zé)任；地可震，心不可撼；人禍勝于天災(zāi)，90后是享樂自私的一代嗎？等等，這樣的立意恐怕能夠更勝一籌。

有了上次的進(jìn)步和鼓勵(lì)后，在陳老師的精心點(diǎn)撥和指導(dǎo)下，我更是發(fā)奮努力學(xué)習(xí)寫作，認(rèn)真研讀有關(guān)寫作的理論知識(shí)，并進(jìn)行深入的發(fā)掘和研究，以求更進(jìn)一步，使之后的作文能信手拈來，談笑間將作文一氣呵成。

我很快樂，我非?？鞓?，我是快樂的女孩，是快樂的天使賜給我快樂，只要我們心里有一句話：我很快樂，我非常快樂。就行了，如果你為某件事而傷心，就告訴自己：這件事沒什么，只要笑一笑，沒什么事情過不了。這樣，你就笑一笑，摸干眼淚，從新做一個(gè)開開心/21266.html 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

一句格言作文(篇7)

橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。魯迅先生這句膾炙人口的名言影響了一代又一代中國(guó)人，魯迅先生堪稱愛國(guó)志士中的典范。人們常以文弱書生來形容文學(xué)工作者，但是金子總有發(fā)光的時(shí)候，魯迅先生用他對(duì)祖國(guó)母親真摯的愛與無限熱情化作才思如泉，筆走如飛，向世人宣告：國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，沒有愛國(guó)之心的人才是最應(yīng)該受到訓(xùn)誡與歧視的人，文弱書生一樣可以有權(quán)熱愛祖國(guó)！愛祖國(guó)沒有地位與權(quán)力之分，無論身處何方，身居何職，只要他懷揣著火熱的愛國(guó)之心，他就應(yīng)該受到尊敬。有人或許會(huì)問：光有一顆愛國(guó)的心就足夠了嗎？這當(dāng)然不夠。周恩來總理年少時(shí)曾說過一句大氣磅礴的話語：為中華之崛起而讀書！多么振奮人心而又堅(jiān)定不移的話語呀。周總理就是因?yàn)橛辛诉@樣的鴻鵠之志，才能在后來復(fù)興中華民族的偉大事業(yè)中為人們鞠躬盡瘁。當(dāng)我們有了一顆愛國(guó)之心，一個(gè)建設(shè)祖國(guó)的目標(biāo)，那么我們就要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而付出極大努力，揮灑下心血與汗水，才能為祖國(guó)、為人民盡到應(yīng)有的責(zé)任?；叵肫?997年鄧小平主席在對(duì)香港的領(lǐng)土主權(quán)問題與英國(guó)政府談判時(shí)那斬釘截鐵的話語----領(lǐng)土主權(quán)不容商量，一股祖國(guó)利益高于一切的暖流立即涌上心頭。沒錯(cuò)，祖國(guó)是我們大家的，我們每個(gè)人都有權(quán)擁有這塊土地，當(dāng)我們的土地被外國(guó)列強(qiáng)瓜分時(shí)誰還能坐視不管呢？國(guó)家主權(quán)需要我們大家共同維護(hù)！十年磨一劍，在拼搏進(jìn)取的道路上，只要我們?nèi)A夏兒女團(tuán)結(jié)一心、持之以恒，堅(jiān)忍不拔、不屈不撓，中華民族的偉大復(fù)興便不會(huì)遙遠(yuǎn)！

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寫格言的作文錦集

我們喜歡把自己的日常寫到作文之中，作文讓我們的思維變得更加靈活，一篇好的作文只有通過刻苦練習(xí)才能寫出來。你是不是正好也在尋求好的作文當(dāng)參考呢？也許下面的“寫格言的作文錦集”正合你意！供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫格言的作文 篇1

自己不能勝任的事情，切莫輕易答應(yīng)別人，一旦答應(yīng)了別人，就必須實(shí)踐自己的諾言。

君子在下位則多謗，在上位則多譽(yù)；小人在下位則多譽(yù)，在上位則多謗。

你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。

君子贈(zèng)人以言，庶人贈(zèng)人以財(cái)。

時(shí)間會(huì)刺破青春表面的彩飾，會(huì)在美人的額上掘深溝淺槽；會(huì)吃掉稀世之珍！天生麗質(zhì)，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。

如果我們想交朋友，就要先為別人做些事—那些需要花時(shí)間、體力、體貼、奉獻(xiàn)才能做到的事。

原諒敵人要比原諒朋友容易?！覡栔畏蛉?/p>

古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人則以石為玉而又炫之也。

我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。

哪怕置身天國(guó)，如果沒有一個(gè)伴侶相陪而獨(dú)身漫游于那些偉大而神圣的天宮間，也是并不令人愉快的。

最本質(zhì)的人生價(jià)值就是人的獨(dú)立性。

凡事只要看得淡些，就沒有什么可憂慮的了；只要不因憤怒而夸大事態(tài)，就沒有什么事情值得生氣的了。

誰若想在困厄時(shí)得到援助，就應(yīng)在平日待人以寬。

如果我們把每個(gè)人的不幸堆成一堆由大家均分，大多數(shù)人都會(huì)甘愿接受一份，欣然離去。

人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

你在兩個(gè)仇人之間說話要有分寸，以免他們和好后你將無地自容。

人世間沒有比互相竭盡全心、互相盡力照料更加快樂的了。

習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。

為了在生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧！

人生有兩出悲劇。一是萬念俱灰；另一是躊躇滿志。

不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。

人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约骸?/p>

受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。

習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。

寫格言的作文 篇2

1，愛是美德的種子。——但丁

2，愛能夠創(chuàng)造一切?！?/p>

3，愛是理解的別名。——泰戈?duì)?/p>

4，感謝是愛心的第一步?！髦V

5，人間如果沒有愛；太陽也會(huì)滅?！旯?/p>

6，人生如花；而愛便是花的蜜?！勘葋?/p>

7，完成工作的方法是愛惜每一分鐘?！_(dá)爾文

8，愛情使人心的憧憬升華到至善之境?！?/p>

9，我是幸福的，因?yàn)槲覑?，因?yàn)槲矣袗邸！桌蕦?/p>

10，愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮?！蟾?/p>

11，真誠(chéng)的愛情的結(jié)合是一切結(jié)合中最純潔的。——盧梭

12，愛是生命的火焰；沒有它；一切變成黑夜?！_蘭

13，將愛情當(dāng)作理想的人，不會(huì)有真正的理想。——佚名

14，愛叫懦夫變得大膽；卻叫勇士變成懦夫?！勘葋?/p>

15，愛就是充實(shí)了的生命；正如盛滿了酒的酒杯?！└?duì)?/p>

16，愛情是一位偉大的導(dǎo)師；教我們重新做人?！锇?/p>

17，金錢攪在愛情一塊兒，不是太丑惡了嗎？——巴爾扎克

18，心靈不在它生活的地方，但在它所愛的地方?！?guó)諺語

19，愛是生命的火焰；沒有它；一切變成黑夜?！_曼，羅蘭

20，為著品德而去眷戀一個(gè)情人，總是一件很美的事?！乩瓐D

21，愛情是發(fā)生在兩個(gè)人之間的一種共同的經(jīng)驗(yàn)?！ㄉ溈ɡ账?/p>

22，愛如果為利己而愛，這個(gè)愛就不是真愛，而是一種欲。——愛德門

23，愛情原如樹葉一樣，在人忽視里綠了，在忍耐里露出蓓蕾。——何其芳

24，愛整個(gè)人類可能是一件易事；認(rèn)真地去愛上一個(gè)人卻很難?！V語

25，人只有在戀愛里才能顯示個(gè)性的閃耀；才能發(fā)揮獨(dú)創(chuàng)性?！栏衲?/p>

26，友誼要像愛情一樣才溫暖人心，愛情要像友誼一樣才牢不可破。——穆爾

27，只有驅(qū)遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才是美，才值得頌揚(yáng)?！乩瓐D

28，愛是苛求的，因?yàn)榭燎蠖虝骸Ｓ颜x是寬容的，因?yàn)閷捜荻L(zhǎng)久?！車?guó)平

29，你們之間存在著這種問題，那你要先問問自己，是否真正在愛才好?！_蘭

30，幾十年的經(jīng)驗(yàn)使我懂得，多想到別人，少想到自己，便可以少犯錯(cuò)誤?！徒?/p>

31，愛情的歡樂雖然是甜美無比，但只有在光榮與美德存在的地方才能生存?！艩杻?nèi)爾

32，了解愛情的人往往會(huì)因?yàn)閻矍榈纳A而堅(jiān)強(qiáng)了他們向上的意志和進(jìn)取的精神。——培根

33，愛情是兩個(gè)親密的靈魂在生活及忠實(shí)；善良；美麗事物方面的和諧與默契?！?jiǎng)e林斯基

34，愛情就等于……生活；而生活……是一種責(zé)任；義務(wù)；因此愛情是一種責(zé)任?！獙炻宸?/p>

35，對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂?！獝垡蛩固?/p>

36，愛是不會(huì)老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養(yǎng)料?！罄?/p>

37，作為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬，對(duì)子女要慈愛，對(duì)窮親戚要慷慨，對(duì)一切人要有禮貌?！_素

38，愛是戴著眼鏡看東西；會(huì)把黃銅看成金子；貧窮看成富有；眼睛里的斑點(diǎn)看成珍珠?！ㄋ_爾丹

39，愛；可以創(chuàng)造奇跡，喬邁被摧毀的愛；一旦重新修建好；就比原來更宏偉；更美；更頑強(qiáng)?！勘葋?/p>

40，友誼與愛情一樣，只有生活在能夠與之自然相處，無需做作和謊言的朋友中間，你才會(huì)感到愉快。——莫洛亞

41，你可以疑心星星是火把；你可以疑心太陽會(huì)移轉(zhuǎn)；你可以疑心真理是慌話；可是我的愛永沒有改變?！?/p>

42，沒有一種服裝比愛更合身；沒有一種裝飾比愛更迷人。有人說無美就無愛，實(shí)際正相反：無愛才無美?！?/p>

43，愛是純潔的，愛的內(nèi)容里，不能有一點(diǎn)渣滓；愛是至善至誠(chéng)的，愛的范圍里，不能有絲毫私欲?！舴蛉?/p>

44，愛情之中高尚的成分不亞于溫柔的成分，使人向上的力量不亞于使人萎靡的力量，有時(shí)還能激發(fā)別的美德?！鼱柼?/p>

45，慈悲不是出于勉強(qiáng)，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人?！勘葋?/p>

46，沒有太陽，花朵不會(huì)開放；沒有愛便沒有幸福；沒有婦女也就沒有愛，沒有母親，既不會(huì)有詩(shī)人，也不會(huì)有英雄。——高爾基

47，如果一個(gè)人沒有能力幫助他所愛的人，最好不要隨便談什么愛與不愛。當(dāng)然，幫助不等于愛情，但愛情不能不包括幫助?！斞?/p>

48，愛別人；也被別人愛；這就是一切；這就是宇宙的法則，為了愛；我們才存在，有愛慰籍的人；無懼于任何事物；任何人?！砩碃?/p>

49，如果你愛一個(gè)人，先要使自己現(xiàn)在或?qū)戆俜种俚闹档盟麗?，至于他愛不愛你，那是他的事，你可以如此希望，但不必勉?qiáng)去追求。——羅蘭

50，愛情是嘆息吹起的一陣煙；戀人的眼中有它凈化了的火星；戀人的眼淚是它激起的波濤，它又是最智慧的瘋狂；哽喉的苦味；沁舌的蜜糖?！勘葋?/p>

51，父子兄弟間相愛，本出于天性，而要講究利害，就失去了家庭的溫暖。夫婦結(jié)合，本出于情愛，而要以經(jīng)濟(jì)為條件，就失去了相愛的本意?！K格拉底

52，有了真誠(chéng)，才會(huì)有虛心，有了虛心，才肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解別人上面的愛，才不是盲目的愛。——傅雷

53，愛是火熱的友情，沉靜的了解，相互信任，共同享受和彼此原諒。愛是不受時(shí)間、空間、條件、環(huán)境影響的忠實(shí)。愛是人們之間取長(zhǎng)補(bǔ)短和承認(rèn)對(duì)方的弱點(diǎn)?！捕鳌だ滤?/p>

54，那種用美好的感情和思想使我們升華并賦予我們力量的愛情，才能算是一種高尚的熱情；而使我們自私自利，膽小怯弱，使我們流于盲目本能的下流行為的愛情，應(yīng)該算是一種邪惡的熱情?！獑讨巍ど?/p>

55，愛是絕對(duì)沒有模式和規(guī)律的，愛也是不可能說清楚的。說得清楚的即不是愛，而只是一種利益的結(jié)合。我從來不相信門當(dāng)戶對(duì)的婚姻會(huì)幸福，更不相信年齡匹配，學(xué)識(shí)相似，男才女貌的姻緣會(huì)幸福。愛應(yīng)該象一泓清馨的甘水?！R森

寫格言的作文 篇3

如果說我所看的比笛卡爾更遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)檎驹诰奕思缟系木壒省?/p>

注：我希望我能夠看得更遠(yuǎn)，首先我需要明確我找尋的目標(biāo)，然后要能夠站到巨人的肩膀上，我需要考慮如何理解前人的理論和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，同時(shí)通過實(shí)踐轉(zhuǎn)化為自我能夠理解的經(jīng)驗(yàn)；為了看得更遠(yuǎn)，我還必須讓自己更高一些，因?yàn)檫€是有很多人能夠找尋到目標(biāo)和巨人，站到巨人肩膀上，為了看得更遠(yuǎn)，我需要在前人基礎(chǔ)上通過實(shí)踐不斷的思索創(chuàng)新和變革，以適應(yīng)時(shí)代和信息的變化。

無知識(shí)的熱心，猶如在黑暗中遠(yuǎn)征。

注：沒有目標(biāo)的個(gè)人知識(shí)管理，猶如在黑暗中遠(yuǎn)征；做事情僅僅靠態(tài)度是不夠的，只有態(tài)度+方法才能夠真正達(dá)到我們所追求的目標(biāo)，而方法的基礎(chǔ)則是知識(shí)，知識(shí)的升華產(chǎn)生智慧，只有智慧的人生才會(huì)更加明亮，

你該將名譽(yù)作為你最高人格的標(biāo)志。

注：名譽(yù)不是名利，名譽(yù)是自我約束的慎獨(dú)智慧，是人格的標(biāo)志；名利則是人格的墳?zāi)埂?/p>

我的成就，當(dāng)歸功于精微的思索。假如我有一點(diǎn)微小成就的話，沒有其它秘訣，唯有勤奮而已。

你若想獲得知識(shí)，你該下苦功；你若想獲得食物，你該下苦功；你若想得到快樂，你也該下苦功，因?yàn)樾量嗍谦@得一切的定律。

聰明人之所以不會(huì)成功，是由于他們?nèi)狈?jiān)韌的毅力。勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的時(shí)間中得來成功。

注：天道酬勤。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。刻苦和勤奮需要的是態(tài)度，精微的思索需要的是方法，而兩者都無法離開孜孜不倦的堅(jiān)持和毅力。

我不知道世人怎樣看我，但我自己以為我不過像一個(gè)在海邊玩耍的孩子，不時(shí)為發(fā)現(xiàn)比尋常更為美麗的一塊卵石或一片貝殼而沾沾自喜，至于展現(xiàn)在我面前的浩翰的真理海洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)。

注：科學(xué)家對(duì)自然界的探索，對(duì)真理的追求唯有真正的找尋到屬于自己的一個(gè)世界，進(jìn)入一種忘我的境界，正如布魯諾一樣，他們?cè)敢鉃榭茖W(xué)和真理奉獻(xiàn)自己的一生。在1997年獲得諾貝爾獎(jiǎng)的在639名得主中，有信仰的占了618人。

寫格言的作文 篇4

1.在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。——孟德斯鳩

2.人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德?！?/p>

3.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——?jiǎng)?/p>

4.土扶可城墻，積德為厚地?！畎?/p>

5.行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧?！窈?/p>

6.一個(gè)人最傷心的事情無過于良心的死滅。——郭沫若

7.害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。

——斯賓諾莎

8.沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。

——羅曼羅蘭

9.有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已;這不是因?yàn)樗麄兩顔握{(diào)刻板，就是因?yàn)樗麄儗Ｐ囊灰獗枷蛞粋€(gè)目標(biāo)而無暇旁顧。

——鄧肯

10.人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明朗的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的。

——契訶夫

11.守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會(huì)偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。

——克雷洛夫

12.如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落。——狄德羅

13.我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難?！惗喾?/p>

14.裝飾對(duì)于德行也同樣是格格不入的，因?yàn)榈滦惺庆`魂的力量和生氣?！R梭

15.美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也。——培根

16.我們有力的道德就是通過奮斗取得物質(zhì)上的成功;這種道德既適用于國(guó)家，也適用于個(gè)人?！_素

17.養(yǎng)成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量?！斞?/p>

18.自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。

——鄒韜奮

19.要留心，即使當(dāng)你獨(dú)自一人時(shí)，也不要說壞話或做壞事，而要學(xué)得在你自己面前比在別人面前更知恥?！轮兛死?/p>

20.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。

——諸葛亮

21.應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。——德謨克利特

奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前?！拙右?/p>

22.理智要比心靈為高，思想要比感情可靠?！郀柣?/p>

23.人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)。——列夫.托爾斯泰

寫格言的作文 篇5

你的問題在于讀書不多而想得太多。――楊絳

平庸將你的心靈烘干到?jīng)]有一絲水分，然后榮光才會(huì)撥動(dòng)你心靈最深處的弦。――馬爾克斯

在煙中騰云過了，在雨里行走過了，什么都過了，還能如何？――林清玄

我知這世界本如露水般短暫，然而，然而。――小林一茶

只要在心中準(zhǔn)備一處可隨時(shí)供人入座，從容談話的場(chǎng)所，你便能溫柔待人。――松浦彌太郎

凌晨四點(diǎn)鐘，看到海棠花未眠。――川端康成

勇氣是壓力下的優(yōu)雅。――海明威

人間的萬象真理，愈求愈模糊，模糊中偶然見著一點(diǎn)光明，真愈覺嬌妍。――周總理

每個(gè)人心里都有一團(tuán)火，路過的人只能看到煙。――梵高

不能忍受無聊的一代人，將是平庸的一代人。不能忍耐無聊，生活就會(huì)變成持續(xù)的對(duì)無聊的逃離。――羅素

什么是困難的？與生活講和。――米奇?阿爾博姆

我便化作螢火蟲，以我的一生，為你點(diǎn)盞燈。――鄭愁予

從童年起，我便獨(dú)自一人照顧著歷代星辰。――白鶴林《孤獨(dú)》

種一棵樹，最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在。――CaunDerre

我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了。――莎士比亞

世界上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。――浩然

如果你給我的，和給別人的是一樣的，那我就不要了。――三毛

我笑，便面如桃花，定是能感動(dòng)人的，任他是誰。――三毛

飛蛾撲火時(shí)，一定是極快樂幸福的。――三毛

喜悅出于巧合，眼淚何必固執(zhí)。――林夕

你在我旁邊只打了個(gè)照面，五月的晴天閃了電。――林夕

寫格言的作文 篇6

我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在放棄給別人留好印象的負(fù)擔(dān)之后，原來心里會(huì)如此踏實(shí)。――嚴(yán)歌苓《無出路咖啡館》

許多人幾乎不用自己的眼睛看，他們只聽別人說，他們看到的世界永遠(yuǎn)是別人說的樣子。――周國(guó)平《人生哲思錄》

人生有兩個(gè)悲劇，第一個(gè)是想得到的得不到，第二個(gè)是想得到的得到了。――王爾德

心軟的人快樂是不容易的，別人傷害他或他傷害別人，都讓他在心里病一場(chǎng)。――嚴(yán)歌苓

有些人的生命是為了傳宗接代，有些是享受，有些是體驗(yàn)，有些是旁觀。我是生命的旁觀者，我來世上，就是看一棵樹怎么生長(zhǎng)，河水怎么流，白云怎么飄，甘露怎么凝結(jié)。――楊麗萍

世間所有的相遇都是久別重逢。――白落梅

如果你要提前下車，請(qǐng)別推醒裝睡的我。這樣我可以沉睡到終點(diǎn)，假裝不知道你已經(jīng)離開。――張嘉佳《從你的全世界路過》

向日葵告訴我，只要面對(duì)陽光努力向上，日子就會(huì)變得單純而美好。――幾米《又寂寞又美好》

只有一個(gè)人在旅行時(shí)才聽得到自己的聲音，它會(huì)告訴你，這世界比想象中寬闊。――《魔女宅急便》

有時(shí)候堅(jiān)持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的東西。――《天空之城》

有些煩惱，丟掉了才有云淡風(fēng)輕的機(jī)會(huì)。――《龍貓》

回憶是一件很奇妙的東西，它生活在過去，存在于現(xiàn)在，卻能影響未來。――《歲月與童話》

帶上信仰，去尋找屬于你自己的國(guó)吧！哪怕傾盡一生。――宮崎駿《風(fēng)之谷》

寫格言的作文 篇7

小孩子才問你為什么不理我了，是不是不喜歡我了，成年人都是默契的相互疏遠(yuǎn)。――V幾

喜歡一個(gè)人，僅憑努力怎么足夠。――陶立夏《練習(xí)一個(gè)人》

春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里不如你。――馮唐《三十六大》

哪里會(huì)有人喜歡孤獨(dú)，不過是不喜歡失望罷了。――村上春樹《挪威的森林》

人永遠(yuǎn)不知道誰哪次不經(jīng)意的說了再見之后，就真的不會(huì)再見了。――宮崎駿《千與千尋》

世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌。――泰戈?duì)枴讹w鳥集》

不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往。如此，安好。――豐子愷《不寵無驚過一生》

你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了。不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看，去過自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會(huì)生活在同一片海里。――村上春樹《舞舞舞》

你是不是一定要嫁個(gè)有錢人。如果我不愛他，他是百萬富翁我也不嫁，如果我愛他，他是千萬富翁我也嫁。說來說去你還是要嫁有錢人。也有例外的時(shí)候。如果跟我呢？那只要吃得飽的錢也算了。你吃的多嗎？不多，不多，以后還可以少吃點(diǎn)。――三毛

你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你卻裝飾了別人的夢(mèng)。――《斷章》

我和你說，你真是一個(gè)再好不過的人，我走遍世界也找不到，你太好了。――王小波

偏見使我無法愛別人，傲慢使別人無法來愛我。――《傲慢與偏見》

要是愛你愛得少些，話就可以說的多謝了。――簡(jiǎn)?奧斯汀《傲慢與偏見》

作文申請(qǐng)書格式范文(5篇)

申請(qǐng)書是一種專用書信，因此他也必須按照書信的格式來行文，個(gè)人發(fā)展與寫申請(qǐng)書分不開。什么樣的申請(qǐng)書比較容易讓人接受？以下是編輯為您整理的“作文申請(qǐng)書格式范文”，請(qǐng)你認(rèn)真研讀本文希望你會(huì)喜歡！

作文申請(qǐng)書格式范文(篇1)

項(xiàng)目嚴(yán)格落實(shí)職工代表大會(huì)制度及民主管理監(jiān)督制度。項(xiàng)目及時(shí)按照《職工代表大會(huì)條例》的規(guī)定，組織職工代表參加公司職代會(huì)，會(huì)后及時(shí)召項(xiàng)目會(huì)議，充分聽取代表廣大一線員工的心聲，竭力協(xié)調(diào)解決員工關(guān)心的熱點(diǎn)問題。讓員工參政議政，充分行使自己的合法權(quán)利。

項(xiàng)目工會(huì)認(rèn)真落實(shí)企務(wù)公開制度，按公司企務(wù)公開實(shí)施辦法及時(shí)對(duì)項(xiàng)目應(yīng)公開的事項(xiàng)進(jìn)行公開，各項(xiàng)關(guān)系到職工切身利益的事宜，項(xiàng)目工會(huì)廣泛征求意見，民主決策，最大限度地維護(hù)職工的合法權(quán)益。

作文申請(qǐng)書格式范文(篇2)

為了開展全域無垃圾創(chuàng)建活動(dòng)，不斷鞏固環(huán)境衛(wèi)生整治成果，共同營(yíng)造社會(huì)和諧文明進(jìn)步、共建共享美好家園的良好氛圍，努力把我們的家園打造的更加美麗、文明、和諧。伏家鎮(zhèn)婦聯(lián)特向全鎮(zhèn)廣大婦女姐妹們發(fā)出如下倡議：

廣泛宣傳，爭(zhēng)做全域無垃圾行動(dòng)的倡導(dǎo)者。

主動(dòng)作為，爭(zhēng)做全域無垃圾工作的踐行者。廣大婦女要牢固樹立“伏鎮(zhèn)是我家，美麗靠大家”的家園意識(shí)，積極行動(dòng)起來，自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生行為，規(guī)范自己的“行”，提升自身的“德”，做文明衛(wèi)生的好公民、潔凈家園的志愿者。要管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔?xùn)|西，不破壞公共設(shè)施；管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰；管好自己的腿，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪，從自身做起，從自家做起，在全鎮(zhèn)上下共同掀起環(huán)境衛(wèi)生整治的熱潮。

勇于擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做全域無垃圾工作的引領(lǐng)者。全鎮(zhèn)各級(jí)婦聯(lián)組織要緊緊圍繞全域無垃圾創(chuàng)建活動(dòng)目標(biāo)，自發(fā)組織或積極參加環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動(dòng)，把定期整治環(huán)境衛(wèi)生作為習(xí)慣性工作，率領(lǐng)廣大婦女帶頭打掃、帶頭保潔，爭(zhēng)做表率，搞好環(huán)境衛(wèi)生。廣大婦女要從細(xì)微細(xì)小處做起，不亂扔果皮紙屑，主動(dòng)撿拾生產(chǎn)生活垃圾，自覺打掃樓道庭院衛(wèi)生，認(rèn)真清除角衛(wèi)生，以自己的模范行為影響家人、引領(lǐng)親友、帶動(dòng)他人，把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣傳播到每一個(gè)角落。

積極行動(dòng)，爭(zhēng)做庭院衛(wèi)生家庭和諧的示范者。家庭和諧是社會(huì)和諧的基石，婦女在建設(shè)和諧家庭中具有不可替代的作用。全鎮(zhèn)各級(jí)婦聯(lián)組織要定期組織廣大婦女開展環(huán)境衛(wèi)生整治，大力開展“最美庭院”創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)女廣大婦女從穿衣疊被、

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。廣大婦女姐妹們，讓我們迅速行動(dòng)起來，共同投身到全域無垃圾創(chuàng)建活動(dòng)中來，用我們的熱情和真誠(chéng)，用我們的辛勤和汗水，努力把我們的家園打扮得“天更藍(lán)、地更綠、水更凈、花更香”，相信通過我們的點(diǎn)滴之力一定會(huì)匯聚全民參與的濤濤江河，讓更多的群眾自覺成為良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，成為社會(huì)主義

作文申請(qǐng)書格式范文(篇3)

申請(qǐng)人，_________________喬_____，男，漢族，1976年11月14日生，住_______________

申請(qǐng)事項(xiàng)，請(qǐng)求人民法院延長(zhǎng)舉證期限。

依據(jù)的事實(shí)和理由，

我訴成都市_____工貿(mào)發(fā)展公司服務(wù)合同糾紛一案已被貴院受理。貴院立案后，為我指定了舉證期限，即我方需在8月3日前將所有證據(jù)遞交法院?，F(xiàn)我方因?yàn)樵谑占C據(jù)中遇到了諸多困難，恐難在舉證期限內(nèi)完成舉證責(zé)任，現(xiàn)依據(jù)最高人民法院關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定第三十六條的規(guī)定，申請(qǐng)延長(zhǎng)舉證期限，望貴院準(zhǔn)許。

此致

成華區(qū)人民法院

申請(qǐng)人，_________________

_____年_____月_____日

作文申請(qǐng)書格式范文(篇4)

天界職稱評(píng)委會(huì)：

我，孫悟空，又名孫行者，男，未婚。東海傲來洲人氏，出身貧寒。參加工作前居花果山，經(jīng)太白金星引薦，先后被委以弼馬溫和蟠桃園園長(zhǎng)等職務(wù)，掌管上界馬匹和蟠桃園工作，但因當(dāng)時(shí)個(gè)人英雄主義思想嚴(yán)重，盲目自我崇拜，始終擺不正自己的位置，自稱齊天大圣。先后毀壞南天門，攪亂蟠桃會(huì)，踢翻煉丹爐，并出言不遜，辱罵領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，對(duì)天宮財(cái)物和天民生命構(gòu)成了威脅。在天兵天將奉命征討對(duì)我進(jìn)行幫助教育時(shí)，又不思悔改，竟然對(duì)抗，在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，辜負(fù)了組織上對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。

后來如來佛使我明白了天外有天，人外有人的道理，隨后我被判執(zhí)行有期徒刑500年。在這500年里，我面壁思過，痛悔自己的錯(cuò)誤行為，并決心以實(shí)際行動(dòng)來洗刷自己過去犯下的罪行。

大唐玄奘法師不因我有前科而歧視我，收容了我這個(gè)失足青年，給了我第二次生命，并任命我為他西天取經(jīng)的首席大弟子，使我得以和他出訪多國(guó)，考察訪問。在取經(jīng)路上，我以一個(gè)大弟子的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，尊師敬弟，尤擅幫助后進(jìn)，如好色貪吃的豬八戒同志。沖鋒在前，享受在后，任勞任怨，無私無畏，經(jīng)過九九八十一難后，終于協(xié)助師父取回真經(jīng)，并被委任為斗戰(zhàn)勝佛。先后發(fā)表了《絕對(duì)隱私唐僧背后的女人》、《我和白骨精不得不說的故事》和《看上去很美我眼中的豬八戒》等論文。本人多次入選《天界名人錄》等選集，并被聘為天宮大學(xué)副教授。

這次天界第N次職稱評(píng)定工作已全面開始，我這個(gè)多年的副職也該轉(zhuǎn)正了吧？特此提出申請(qǐng)，妥否？請(qǐng)組織評(píng)審。

斗戰(zhàn)勝佛：孫悟空

天歷年月日

作文申請(qǐng)書格式范文(篇5)

應(yīng)用文寫作是我們生活中常用的寫作題材！他和我們的生活密切相關(guān)！精選應(yīng)用文：入團(tuán)申請(qǐng)書供大家參考學(xué)習(xí)！

入團(tuán)申請(qǐng)書

向南一中團(tuán)支部:

共青團(tuán)是代表先進(jìn)思想的組織,是促使人上進(jìn),嚴(yán)格要求自己的組織。是共產(chǎn)主義理論武裝起來，以毛澤東思想,馬列主義和鄧小平理論為基礎(chǔ)的組織,是黨的得力助手.

我認(rèn)為自己已達(dá)到了入團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn),懇請(qǐng)團(tuán)組織批準(zhǔn)我成為團(tuán)員.我加入團(tuán)的原因是因?yàn)?在各位老團(tuán)員的表現(xiàn)中,我知道了入團(tuán)可以使我得到更多的科技知識(shí),還可以通過參加團(tuán)的各項(xiàng)有意義的活動(dòng),加深自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),提高社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).還有因?yàn)槲腋霝樽鎳?guó)做出一份貢獻(xiàn).

本人熱愛祖國(guó),熱愛團(tuán)組織,希望能為祖國(guó),為人民,為團(tuán)做出一份貢獻(xiàn).在班里,我擔(dān)任 **** 職責(zé),工作積極負(fù)責(zé),力求做到最好.紀(jì)律方面,我嚴(yán)格要求自己,因此成績(jī)優(yōu)良.在校能夠積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),能夠尊敬老師,團(tuán)結(jié),幫助同學(xué).在家能夠經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù),尊老愛幼.

如果我被批準(zhǔn)了,我一定會(huì)遵守團(tuán)的規(guī)章制度,以先進(jìn)團(tuán)員為榜樣,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成團(tuán)交給我的每項(xiàng)任務(wù),做一名合格,優(yōu)秀的共青團(tuán)員.如果我落選了,我決不灰心,認(rèn)真反省自己,找出自己的不足,改正自己的缺點(diǎn),爭(zhēng)取下一次能夠入團(tuán).

此致

敬禮

申請(qǐng)人: 小林

2012年10月6日

作文主持詞格式范文集錦

學(xué)會(huì)寫作文是讓我們作為學(xué)生展現(xiàn)自我獨(dú)特性的途徑之一，寫作可以提高我們的自信和勇氣。閱讀“作文主持詞格式范文”或許能夠幫助您更好地理解這個(gè)問題。如果這個(gè)網(wǎng)站對(duì)您有價(jià)值請(qǐng)動(dòng)手收藏以備日后使用！

作文主持詞格式范文 篇1

（開場(chǎng)）

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位教師各位來賓

女：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

男：當(dāng)秋風(fēng)送走了最后一片落葉

當(dāng)秋晨迎來了最后一縷曙光

女：當(dāng)秋霜掩藏起最后一絲青翠

當(dāng)秋雨滌蕩盡最后一毫鉛塵

男：于是

冬天來了

女：是的

冬天來了

男：當(dāng)冬雪的圣潔濯盡心靈的塵埃

當(dāng)冬寒的吟嘯唱響優(yōu)韻的旋律

女：當(dāng)冬的夢(mèng)幻繪起全新的藍(lán)圖

當(dāng)冬的烈火燃起澎湃的激－情

男：于是

時(shí)光的車輪又深深的輾進(jìn)365個(gè)日日夜夜心中

留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的印痕

女：365個(gè)日日夜夜啊

一度春華一度秋實(shí)

男：365個(gè)日日夜夜啊

一程耕耘一程收獲

女：365個(gè)日日夜夜后伴隨著冬天溫暖的陽光XX年的元旦如約而來男；聽那萬眾呼喊的聲音是幸福和歡樂的融合是美滿與自由的交織

女：看那滿天燦漫的焰火繽紛的色彩多姿的形體綻開了夢(mèng)幻般的春天男：是的這一刻我們仿佛感受到了春天那濃濃的春的氣息彌漫著生機(jī)與期望

女：這一刻是屬于我們的春天這個(gè)冬意正濃春意融融的夜晚將是一個(gè)溫馨快樂的夜晚

男：這一夜是屬于我們舞臺(tái)這個(gè)物美人華的時(shí)日讓我們盡情歡樂唱響全新的明天

合：歡聲笑語辭舊塵載歌載舞迎新春

（中場(chǎng)）

有人說感情是一把赤誠(chéng)的火苗她能融化世人心中至陰至寒的冰涼有人說感情是一片圣潔的雪花她能濯洗靈魂深處至濁至污的塵埃從牛郎織女到天仙相配

從白蛇傳奇到梁祝相思

一根感情的纖繩牽起了中華五千年情感的旋律

感情永恒的主題是不朽的旋律

一首從古唱到今的歌一段從古寫到今的詩(shī)

下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《梁?！?/p>

（閉幕）

男：今夜星光燦爛今夜無人入眠

女：今夜歌聲清揚(yáng)今夜舞姿優(yōu)韻

男：喜慶的鐘聲總是優(yōu)雅而焦急

女：快樂的時(shí)光總是完美而短暫

男：這個(gè)喜慶的夜晚我們已用喜慶洗盡了過去一年的悲苦與辛酸

女：這個(gè)歡快的時(shí)節(jié)我們已在歡樂中再度回味了XX年的成功與喜悅

男：走過今晚我們將走出XX年的舊塵不管是成功還是失敗也不管是喜悅還是辛酸他都將遠(yuǎn)去成為一陣永遠(yuǎn)都不可追憶的煙塵隨流云遠(yuǎn)去

女：進(jìn)入明天我們將走入XX年的新春新的前程需要你用激－情去書寫新的道路需要你用期望去描繪

男：揮揮手讓我們作別遠(yuǎn)去的昨日

女：招招手讓我們喜迎走進(jìn)的曙光

男：難忘今宵讓我們借這最后的旋律銘記住今晚這段快樂的時(shí)光

女；難忘今宵讓我們借這最后的歌聲冀翼完美的明天

合：祝大家天天快樂明天會(huì)更好

作文主持詞格式范文 篇2

親(男)有一首歌，在大地上傳播，

(合)這首歌叫做《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》。

(男)伴隨著共和國(guó)前進(jìn)的步伐，中國(guó)少年先鋒隊(duì)走過了65年的光輝歷程

(男)今天，在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日到來之際 (女)我們集結(jié)在火紅的隊(duì)旗下莊重宣誓：

(合)時(shí)刻預(yù)備著，振興中華，星星火炬，代代相傳 (男)龍莊小學(xué)一年級(jí)入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。

( 男 ) 第二項(xiàng)：出旗(敬隊(duì)禮) ( 大隊(duì)旗手執(zhí)旗，護(hù)旗手敬禮，全體隊(duì)員行隊(duì)禮時(shí)目送隊(duì)旗前進(jìn)。) →禮畢 (女) 第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌

(男)第四項(xiàng)：授隊(duì)旗(由大隊(duì)長(zhǎng)為一中隊(duì)的旗手授隊(duì)旗，請(qǐng)一一中隊(duì)，一二中隊(duì)，一三中隊(duì),一四中隊(duì)的旗手到前面來)

男：今天，我們一年級(jí)的小同學(xué)光榮地加入少先隊(duì)組織，將要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。

請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員李主任宣讀新隊(duì)員入隊(duì)名單。

(女)快樂的歌聲響徹天空，紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)，

男：今天，我們一年級(jí)146名隊(duì)員光榮地加入我們的少先隊(duì)組織， 女：下面進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。 (進(jìn)行曲)(請(qǐng)六年級(jí)的全體隊(duì)員為一年級(jí)同學(xué)佩帶紅領(lǐng)巾) (男)我們的心在激蕩

女：下面進(jìn)行第七項(xiàng)：讓我們重溫少先隊(duì)入隊(duì)誓詞，全體立正：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員李主任帶領(lǐng)我們宣誓

(男)今天是最甜蜜的日子，它像春風(fēng)帶著祝福飛進(jìn)我們的心底。 (女)今天是最幸福的日子，它像鮮花開遍了高山、小溪，開放在藍(lán)天，開放在大地。

男：今天，我們一年級(jí)的小同學(xué)光榮地加入了少先隊(duì)組織 女：不知道他們的心情是怎樣的?

男：我想，他們也一定和我們一樣是激動(dòng)的，光榮的、自豪的。 下面就請(qǐng)新隊(duì)員代表講講他的心里話吧。

師呼：準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，生答：時(shí)刻準(zhǔn)備著! 乙：第十二項(xiàng)：退旗(全體立正，敬禮，禮畢)

甲：龍莊小學(xué)“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”少先隊(duì)入隊(duì)儀式 合：到此結(jié)束!散會(huì)

作文主持詞格式范文 篇3

甲：敬愛的少先隊(duì)，給予了我們快樂，使我們樹立起集體觀念。

乙：可愛的紅領(lǐng)巾，使我們從小不怕風(fēng)和雨，從小愛學(xué)習(xí)。

甲：我宣布“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”少先隊(duì)入隊(duì)儀式 合：現(xiàn)在開始!

甲：我們的隊(duì)旗高高的飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光，

乙：我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。

戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。

乙：下面，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員xxx老師宣讀新隊(duì)員名單，請(qǐng)新隊(duì)員走上臺(tái)來。

甲：下面請(qǐng)老隊(duì)員為新隊(duì)員戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。戴上紅領(lǐng)巾后，請(qǐng)互敬隊(duì)

甲：我們是新時(shí)代的雛鷹，我們是中華民族的新一代，

乙：讓我們共同擔(dān)負(fù)起創(chuàng)造現(xiàn)代化中國(guó)的重任，擁抱美好未來!

甲：好好學(xué)習(xí)，天天向上!下面我們請(qǐng)老隊(duì)員代表講話。

乙：我相信只要我們努力，一定會(huì)擁有美好的明天。

甲：最后，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員xxx老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)!

甲： 旗手注意，退旗﹑全體立正，敬禮﹑(稍候) 禮畢!寧都三小少先隊(duì)入隊(duì)儀式到此結(jié)束!各中隊(duì)按順序帶回。

四. 宣誓 輔導(dǎo)員(領(lǐng)導(dǎo))講話，

作文主持詞格式范文 篇4

今天召開的“孝行月”征文宣傳動(dòng)員會(huì)，是經(jīng)**黨委研究決定召開的。開展“孝行月”征文活動(dòng)，是為落實(shí)***[2013]7號(hào)文件精神，推動(dòng)以“孝行文化”為代表的傳統(tǒng)文化教育進(jìn)單位，進(jìn)家庭，將傳統(tǒng)文化融入青少年成長(zhǎng)歷程的重要舉措。這次活動(dòng)的目的，就是為了通過開展以“孝行”為主題的作文寫作競(jìng)賽，充分鍛煉青少年的寫作水平，讓“孝行”文化深入到每個(gè)青年干部職工和學(xué)生的心靈，因此希望在座的年輕同志和同學(xué)們認(rèn)真積極參與。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)和專家。

出席今天會(huì)議的有：

今天的會(huì)議更有三項(xiàng)議程。第一項(xiàng)：學(xué)習(xí)征文活動(dòng)方案。二是請(qǐng)老領(lǐng)導(dǎo)給我們作指導(dǎo)報(bào)告。第三項(xiàng)：現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問答。

現(xiàn)在分項(xiàng)進(jìn)行。

首先，請(qǐng)**同志和您一起研究征文項(xiàng)目。（鼓掌……）

現(xiàn)在請(qǐng)**給我們作一個(gè)精彩的輔導(dǎo)報(bào)告。（鼓掌……）

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x老領(lǐng)導(dǎo)精彩生動(dòng)的指導(dǎo)報(bào)告。（鼓掌……）

現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)議程，互動(dòng)環(huán)節(jié)。各位年輕同志和同學(xué)們可以就自己對(duì)“孝文化”的理解交流一下心得體會(huì)，也可以就本次征文活動(dòng)，向在場(chǎng)的各位評(píng)委老師提問。希望大家踴躍發(fā)言。

作文主持詞格式范文 篇5

在我家的窗前有一朵美麗的丁香花。美麗的花苞綴在枝頭，是多么幽雅，讓人一時(shí)間忘記了所有愁怨。偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)一朵花蕾，遮掩的擋在了葉子后面，陽光照耀在丁香上，有一絲朦朧的感覺，也從不是那種渾濁的朦朧，而是那種如仙境一般的朦朧。

后來，我搬家了，搬到了一間斗室里，那時(shí)丁香已經(jīng)開花了，單薄的花瓣綻放在陽光里，有一株花長(zhǎng)的很高，像一個(gè)窺看的小姑娘，跟花瓣相比起來，參差不齊的枝條顯得笨拙起來，一個(gè)坑一個(gè)坑，斷斷續(xù)續(xù)的

我坐在綠茵的草地上，仰望著碩大無朋的天空，整個(gè)蒼穹孕育著無數(shù)個(gè)點(diǎn)點(diǎn)繁星，眼前一晃，一顆流星嗖地墜落在天際，是那么令人心馳神往，我雙手合十，對(duì)著流星許愿，希望它能夠祭獻(xiàn)給我九泉之下的姥爺。

向遠(yuǎn)處眺望，瓊漿似的瀑布像一條奔騰的巨龍飛向遠(yuǎn)方，幾只還未睡覺的小鳥鳴囀在瀑布四周。一股馥郁的花香飄入我的鼻孔，我環(huán)顧了一下四周，幾株茉莉花搖曳在夜空中是那么的顧影自憐，旁邊的一株狗尾巴草孤芳自賞的婆娑著。

我看到的所有的一切，旖旎了我的心田，使我領(lǐng)悟到：無需雕刻的大自然的美，如一頂冠冕戴在地球的頭上，使我們不能也不忍心去破壞這種美！

作文主持詞格式范文 篇6

主持（學(xué)生）：男：尊敬的老師，女：各位同學(xué)，合：下午好！男：在這微風(fēng)輕拂，溫馨和諧的美好日子里，我們高興的迎來了我們期待已久的節(jié)日—-六一兒童節(jié)，這是我們的節(jié)日，也是我們最后一個(gè)兒童節(jié)，讓我們歡聚一堂，盡情聯(lián)歡。女：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，祝老師們身體健康，工作順利！女：祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！

架子鼓：男：下面，讓我們從鼓聲中進(jìn)入今天的聯(lián)歡會(huì)。合唱童年男：再來一首大家都很熟悉的歌曲《童年》，表演：徐震宇，辛悅等。3、舞蹈《酸酸甜甜就是我》女：張含韻演唱的《酸酸甜甜就是我》大家都很熟悉吧？現(xiàn)在讓我們欣賞一下由魯心宇、汪紫荷等表演的舞蹈《酸酸甜甜就是我》4、小話劇女：表演者方雅婷，潘媛媛，等5、游戲：男：接著我們?cè)賮硗鎮(zhèn)€游戲：記憶大比拼。希望在座的老師、同學(xué)都能參加。

女：規(guī)則很簡(jiǎn)單：待會(huì)兒，我們會(huì)出示一排數(shù)字，大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，用自己的方法按順序記憶，最后，能按順序報(bào)出數(shù)字最多的人就能獲得獎(jiǎng)品。（發(fā)獎(jiǎng)品）6、歌曲《明天會(huì)更好》請(qǐng)聽由何冰清帶來一首《明天會(huì)更好》。7、課本劇—————-之盜版《草船借箭》表演者：陳慶。楊豪。8、跆拳道表演表演者：辛悅，鄧玉華男：“六一”會(huì)已接近尾聲，最后請(qǐng)同學(xué)們一起高聲合唱《歌聲與微笑》。女：最后，請(qǐng)章老師、張老師講話！結(jié)束語：男：感謝老師的祝福！

女：讓我們帶著老師們的祝愿，帶著老師們的希望，邁向新的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)—-初中男：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家合：新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！音樂：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

作文主持詞格式范文 篇7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

下午好!首先感謝大家能在百忙之中參加《青年之聲》“我的大學(xué)夢(mèng)”主題征文活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式?，F(xiàn)在我來介紹一下到會(huì)的嘉賓：熱能學(xué)院團(tuán)總支王鐵書記、院報(bào)《青年之聲》輔導(dǎo)老師李曉瑋老師、熱能學(xué)院團(tuán)總支委員會(huì)學(xué)生書記李佳鑫、熱能學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席張政。請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

大學(xué)是夢(mèng)的搖籃，更是知識(shí)的殿堂，我們?cè)谶@里圓夢(mèng)，我們?cè)谶@里放飛希望。在過去的一周里，我院院報(bào)《青年之聲》舉辦了“我的大學(xué)夢(mèng)”主題征文比賽，期間收到了大一、大二各班稿件共計(jì)200余份，同學(xué)們以生動(dòng)活潑的文字將“我的大學(xué)夢(mèng)”詮釋的淋漓盡致，我們此次征文活動(dòng)的成功舉辦離不開各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的支持。下面有請(qǐng)王鐵書記為本次活動(dòng)致辭：

感謝王鐵書記精彩的致辭，王鐵書記的講話不僅肯定了我們此次征文活動(dòng)同時(shí)也為我院院報(bào)《青年之聲》指明了發(fā)展方向。

接下來。進(jìn)行最令人期待的`頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，下面由我公布本次活動(dòng)優(yōu)勝獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單：建環(huán)101李封澍;建環(huán)102宋昊;建環(huán)103郭聰、李育憲;建環(huán)104劉政;建環(huán)106劉姝娟;熱動(dòng)101韓露;熱動(dòng)103郭丹;建環(huán)091尉士俊;建環(huán)095徐倩倩;熱動(dòng)091王永彬。

請(qǐng)以上同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，并有請(qǐng)熱能學(xué)院團(tuán)總支委員會(huì)學(xué)生書記李佳鑫、熱能學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席張政為他們頒獎(jiǎng)。

三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)同學(xué)：熱動(dòng)101王陽;建環(huán)104王圣潔;建環(huán)105侯曉麗;建環(huán)095劉瀟。

請(qǐng)李曉瑋老師為他們頒獎(jiǎng)。

二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)同學(xué)：熱動(dòng)103王莉莉;建環(huán)106荊彩萍;建環(huán)095楊文曉。

請(qǐng)王鐵書記為他們頒獎(jiǎng)。

下面是最激動(dòng)的時(shí)刻，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)同學(xué)：建環(huán)102朱珊、張勝中

請(qǐng)王鐵書記再次頒獎(jiǎng)。

讓我們?yōu)楂@獎(jiǎng)的同學(xué)鼓掌，祝賀他們?cè)诖舜握魑谋荣愔腥〉煤贸煽?jī)，他們今天的成績(jī)是因?yàn)樗麄冏蛱斓母冻?，相信他們一定?duì)此次征文比賽深有感觸，下面有請(qǐng)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)同學(xué)建環(huán)102班張勝中同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言：

感謝張勝中同學(xué)的發(fā)言。雖然此次征文活動(dòng)接近尾聲，但文學(xué)的海洋沒有邊際，《青年之聲》正在為打造成一個(gè)學(xué)院支持、老師認(rèn)可、同學(xué)們喜愛的報(bào)紙而努力奮斗，正在為打造成一個(gè)學(xué)生與學(xué)院交流平臺(tái)而努力!最后請(qǐng)?jiān)试S我代表《青年之聲》編輯部再次向各位老師同學(xué)們致以深深的感謝?！拔业拇髮W(xué)夢(mèng)”主題征文活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在結(jié)束，謝謝大家的參加!

作文主持詞格式范文 篇8

導(dǎo)語：基層干部的個(gè)人工作總結(jié)

同志們，我們?nèi)缃耖_黨員大會(huì)。

本日集會(huì)的主題是“歡迎十八大保存純正性”黨員三項(xiàng)教誨策動(dòng)大會(huì)

本年是黨的十八大召開之年。如今“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”正風(fēng)起云涌。2012年1月9日總布告在十七屆中間紀(jì)委七次全會(huì)上公告講話強(qiáng)調(diào)切當(dāng)作好保存黨的純正性各項(xiàng)工作，深切促成黨風(fēng)廉政構(gòu)筑和反腐敗斗爭(zhēng)，然后《人民日?qǐng)?bào)》于12日起連續(xù)公告六篇

評(píng)論員文章（這些文章我已經(jīng)掃數(shù)找出來發(fā)在校園網(wǎng)上），繼而以“歡迎十八大、保存純正性”為主題的愛惜黨員聲譽(yù)稱呼、切當(dāng)加強(qiáng)大眾見解、建立精良社會(huì)形象三項(xiàng)教誨活動(dòng)正式拉開帷幕。2月5日、2月8日縣局和鎮(zhèn)黨委召開了策動(dòng)會(huì)，并別離派出督導(dǎo)組和教導(dǎo)組。在如許的局勢(shì)下，本日，我們召開支部三項(xiàng)教誨策動(dòng)會(huì)。最終請(qǐng)支部布告許萬茂同志作主題報(bào)告，請(qǐng)大家歡迎。

剛才許布告就精確把握活動(dòng)的教導(dǎo)思維、基來歷根本則和目標(biāo)要求；把握關(guān)鍵，結(jié)壯抓好活動(dòng)的重點(diǎn)關(guān)鍵；強(qiáng)化帶領(lǐng)，切當(dāng)包管活動(dòng)的順利展開三個(gè)方面作了主題報(bào)告，為我校此次活動(dòng)指明白方向，為了切當(dāng)作好這一工作，我支部建立了帶領(lǐng)小組，下面請(qǐng)任校長(zhǎng)宣讀帶領(lǐng)小組名單。

集會(huì)第三項(xiàng)，請(qǐng)大家歡迎朱布告為我們作第一次進(jìn)修培訓(xùn)。

同志們，我支部《歡迎十八大保存純正性》三項(xiàng)教誨活動(dòng)從如今起正式入手下手了。四月份前為進(jìn)修階段，我們要根據(jù)上級(jí)黨委和黌舍支部的安排，結(jié)壯搞好進(jìn)修活動(dòng)。為此我發(fā)起幾點(diǎn)要求：

1.每周進(jìn)修很多于一次，進(jìn)修內(nèi)容順次為胡布告講話、六次評(píng)論員文章，每次進(jìn)修兩篇，每個(gè)月寫兩篇心得領(lǐng)會(huì)。筆記于每個(gè)月底交政教處

2.每個(gè)月20日為黨員集結(jié)進(jìn)修日。20日下午下學(xué)后請(qǐng)自動(dòng)到集會(huì)室集結(jié)。

3.有關(guān)活動(dòng)據(jù)上級(jí)部分安排，另行關(guān)照。

作文主持詞格式范文 篇9

男：又是小草吐新芽，充滿希望的溫暖日子。 女：您看，朵朵花兒競(jìng)相開放。 男：您瞧!棵棵苗苗茁壯成長(zhǎng)。

合：今天，我們相聚在一起，舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式! 女：我是主持人xxx。 男：我是主持人xxx。

女：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向， 男：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

女：現(xiàn)在我宣布八珠紅軍小學(xué)少先隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始!(帶頭鼓掌) 男：第一項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)員給校領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。 女：第二項(xiàng)，出旗!

男：第三項(xiàng)，請(qǐng)全體少先隊(duì)員起立，唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。(唱完請(qǐng)坐下)。

女：第四項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)代表為輔導(dǎo)員老師佩戴紅領(lǐng)巾。 女：我們的隊(duì)旗高高的飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光， 男：我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。

女：今天，我們新隊(duì)員將要光榮地加入少先隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。

女：第六項(xiàng)，請(qǐng)老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!(播放音樂) 男：(稍停，等全場(chǎng)隊(duì)員都拿到紅領(lǐng)巾)請(qǐng)大家佩戴好紅領(lǐng)巾。 女：第七項(xiàng)，請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們宣誓(宣誓禮畢)。。 女：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)， 男：入隊(duì)是一次理想啟航。

女：此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊(duì)訓(xùn)， 男：此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章。 男：第八項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)員代表發(fā)言。 女：第九項(xiàng)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。 合：親愛的隊(duì)員們! 女：我們是新世紀(jì)的雛鷹， 男：我們是新世紀(jì)的主人，

女：我們是新世紀(jì)的未來和希望。接下來請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)!

合：“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”少先隊(duì)入隊(duì)儀式到此結(jié)束!謝謝大家。

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著、時(shí)刻準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量! 宣誓人：*** 宣誓完

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們;

今天，我能有機(jī)會(huì)在這里代表少先隊(duì)員發(fā)言，我感到無比的高興和自豪。在“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來之至，讓我代表全體少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們致于節(jié)日的問候，向關(guān)心和幫助我們，使我們健康成長(zhǎng)的社會(huì)各界人士表示忠心的感謝。

同學(xué)們，現(xiàn)在我們是小學(xué)生，是祖國(guó)未來的花朵，祖國(guó)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們要成為國(guó)家的有用之才。從現(xiàn)在起，讓我們積極行動(dòng)起來，以雷鋒的精神為榜樣，樹立高尚的人生觀和價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗，。我們要做一個(gè)愛護(hù)公共財(cái)物，講究衛(wèi)生、助人為樂、懂禮貌，守信用，敢于同壞人壞事作斗爭(zhēng)的好學(xué)生。認(rèn)真克服學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)困難，從今天做起，我們會(huì)從小事做起，針對(duì)自己的缺點(diǎn)確定一個(gè)小目標(biāo)，使自己變成有理想、有目標(biāo)、有志氣的好學(xué)生，成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。

各位同學(xué)，我們要永遠(yuǎn)記住，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的愛，都灑滿了老師們的每一滴滴汗水，都離不開老師們的關(guān)心和愛護(hù)，我們的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開老師的關(guān)懷和哺育，我們一定要以好的成績(jī)來報(bào)答我們辛勤的園丁。在此讓我們?cè)俅蜗蜿P(guān)心和幫助教育我們健康成長(zhǎng)的老師表示衷心的感謝。

同學(xué)們，我相信，在老師的幫助下，我們一定能成為社會(huì)主義事業(yè)可靠的接班人。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

經(jīng)少先隊(duì)大隊(duì)年5月29日會(huì)議研究決定，批準(zhǔn)：

陶正明 段旭水 慕茜茜 慕帥帥 劉陽陽 張博 郭盼盼 曹亦 茍玉嬌 曹玉婷 魏淑敏 張浩 邊永新 張彥勇 茍貞貞 黃浩 馮寶銀 劉可欣 李迎迎 曹武 王志鑫 石浩儒 馬潤(rùn)潤(rùn) 劉邦 康敬敬 張聚瑞 邊永新 張彥勇 谷喜喜 曹偉偉 郭聰聰 王歡歡 慕文濤 王囡囡

以上學(xué)生為中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，望今后積極參加各類有益活動(dòng)，

成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!

友誼名言格言作文精選(5篇)

時(shí)光荏苒，作文陪伴了我們很多年，寫作時(shí)要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，你是不是在苦惱作文該如何動(dòng)筆？今天我們整理了友誼名言格言作文，敬請(qǐng)您瀏覽本頁(yè)內(nèi)容！

友誼名言格言作文(篇1)

1.友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到它，友誼只能用忠實(shí)去鞏固。馬克思

2.人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心。(春秋)孟子

3.友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼。荷麥

4.友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來不是一種機(jī)會(huì)。紀(jì)伯倫

5.真友誼象磷火在你周圍最黑暗的時(shí)刻顯得最亮。D.M.

6.真正的友情，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物。華盛頓

7.親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。雨果

8.摯友如異體同心。亞里士多德

9.世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。愛因斯坦

10.和你一同笑過的人，你可能把他忘掉;但是和你一同哭過的人，你卻永遠(yuǎn)不忘。紀(jì)伯倫

11.沒有朋友也沒有敵人的人，就是凡夫俗子。拉法特

12.對(duì)眾人一視同仁，對(duì)少數(shù)人推心置腹，對(duì)任何人不要虧負(fù)。莎士比亞

13.在各種孤獨(dú)中間，人最怕精神上的孤獨(dú)。巴爾扎克

14.莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君!高適

15.對(duì)一個(gè)尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。伊索

友誼名言格言作文(篇2)

1)友誼是兩個(gè)平等者之間的無私交往;愛情則是暴君與奴隸之間的卑下交流。――奧立弗?哥爾斯密

2)友誼是慷慨、榮譽(yù)的最賢慧的母親，是感激和仁慈的姐妹，是憎恨和貪婪的死敵;它時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備舍己為人，而且完全出于自愿不用他人懇求。――薄伽丘

3)友誼是精神的融合，心靈的聯(lián)姻，道德的紐結(jié)。――佩恩

4)友誼是精神的默契，心靈的相通，美德的結(jié)合。――彭威廉

5)友誼是個(gè)無垠的天地，它多么寬廣啊!――羅?布朗寧

6)友誼是對(duì)于自己的一種自由的幸福的許愿，把天然的同情行為永遠(yuǎn)不變的和洽，超出情欲、利害、競(jìng)爭(zhēng)和偶然之上。――阿侖

7)友誼是點(diǎn)綴青春最美麗的花朵。

8)友誼使歡樂倍增，使痛苦減半。――培根(英國(guó))

9)友誼是天地間最可寶貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。――鄒韜奮

10)友誼是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥。――愛默生

11)友誼是培養(yǎng)人感情最好的學(xué)校。

12)友誼是培養(yǎng)人的感情的學(xué)校。我們所以需要友誼，并不是想用它打發(fā)時(shí)間，而是要在人身上，在自己的身上培養(yǎng)美德。――蘇霍姆林斯基

13)友誼是培養(yǎng)人的感情的學(xué)校。――蘇霍姆林斯基

14)友誼是美德之手段，并且本身就是美德，是共同的美德。――費(fèi)爾巴哈

15)友誼是靈魂的結(jié)合，這個(gè)結(jié)合是可以離異的，這是兩個(gè)敏感，正直的人之間心照不宣的契約。――伏爾泰

16)友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心敲打。魯迅

17)友誼使歡樂倍對(duì)我們幫助最大的，并不是朋友們的實(shí)際幫助，而是我們堅(jiān)信得到他們的幫助的信念。――伊壁鳩魯

18)友誼能增進(jìn)快樂，減少痛苦――愛迪生

19)友誼能增進(jìn)快樂，減輕痛苦;因?yàn)樗鼙对鑫覀兊南矏?，分?dān)我們的煩憂。――愛迪生(美國(guó))

20)友誼絕不會(huì)忍受長(zhǎng)期和頻繁的忠告。――羅伯特?林德

21)友誼就像陶器，破了可以修補(bǔ);愛情好比鏡子，一旦打破就難重圓。――比林斯

22)友誼就好比一顆星星，而愛情只是一支蠟燭。蠟燭是要耗盡的，而星星卻永遠(yuǎn)閃光。――大仲馬

23)友誼建立在同志中，鞏固在真摯上，發(fā)展在批評(píng)里，斷送在奉承中。――列寧

24)友誼既不需要奴隸，也不允許有統(tǒng)治者，友誼最喜歡平等。――岡察洛夫(俄國(guó))

25)友誼和花香一樣，還是淡一點(diǎn)的比較好，越淡的香氣越使人依戀，也越能持久。――席慕蓉

26)友誼和愛情之間的區(qū)別在于：友誼意味著兩個(gè)人和世界，然而愛情意味著兩個(gè)人就是世界。在友誼中一加一等于二;在愛情中一加一還是一。――泰戈?duì)?/p>

27)友誼的最大努力并不是向一個(gè)朋友展示我們的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。――拉羅什夫科

28)友誼的主要效用之一就在于使人心中的憤懣抑郁得以宣泄、弛放?！瓕?duì)一個(gè)真正的朋友，你可以傳達(dá)你的憂愁、歡悅、恐懼、希望、疑忌、諫諍，以及任何壓在你身上的事情。――培根

友誼名言格言作文(篇3)

1.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。諺語

2.酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多。諺語

3.真正的朋友應(yīng)該說真話，不管那話多么尖銳奧斯特洛夫斯基

4.先人而后己?！抖Y記》

5.以財(cái)交者，財(cái)盡而交絕;以色交者，體衰而愛渝。

6.投我以桃，報(bào)之以李?！对?shī)經(jīng)》

7.貧賤之交不可忘，糟糠之妻不下堂?！逗鬂h書宋弘》

8.居必?fù)襦l(xiāng)，游必?fù)袷俊！盾髯印?/p>

9.與人以實(shí)，雖疏必密;與人以虛，雖戚必疏。《韓詩(shī)外傳》

10.好正道則正人至，好邪道則邪人至。程顥

11.朋友間必須是患難相濟(jì)，那才能說得上是真正的友誼。英莎士比亞

12.世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。西塞圖

13.友正直者日益，友邪柔者日損?！堆χ楣x書錄交友》

14.順利時(shí)結(jié)交朋友，逆境中考驗(yàn)朋友。拉丁諺語

15.與朋友交，言而有信?！墩撜Z》

16.己所不欲，勿施與人。

17.海內(nèi)存知己，天涯若比臨。

18.人間歲月閑難得;天下知交老更親。

19.赤誠(chéng)招來飛鴻落;深情激得玉石開。

20.得意客來情不厭;知心人到話投機(jī)。

21.松竹梅歲寒三友;桃李杏春暖一家。

22.人生何處不相逢，相逢何必曾相識(shí)

23.朋友是什么朋友是一種真誠(chéng)互動(dòng)，是種心有靈犀一點(diǎn)通的感應(yīng)

24.世界上沒有比一個(gè)既真誠(chéng)又聰明的朋友更可寶貴的了

25.朋友是另一個(gè)自己。西塞羅

友誼名言格言作文(篇4)

1)友誼早在友誼之花凋謝之前就已不復(fù)存在。――格特魯?shù)?斯泰因

2)友誼在別的事情上都是可靠的，在戀愛的事情上卻不能信托;所以戀人們都是用他自己的唇舌。誰生著，讓他自己去傳達(dá)情愫吧，總不要請(qǐng)別人代勞;因?yàn)槊烂彩且粋€(gè)女巫，在她的魔力之下，忠誠(chéng)是會(huì)在熱情里溶解的。――莎士比亞

3)友誼與愛情一樣，只有生活在能夠與之自然相處，無需做作和謊言的朋友中間，你才會(huì)感到愉快。――莫洛亞

4)友誼有許多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友誼便被稱作愛情，而且被神化為最美麗的天使。――克里索斯?fàn)?/p>

5)友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜蜜的責(zé)任，從來不是一種機(jī)會(huì)。――紀(jì)伯倫

6)友誼，好比一瓶酒，封存的時(shí)間越長(zhǎng)，價(jià)值則越高;而一旦啟封，還夠一個(gè)酒鬼濫飲一次……――梁曉聲

7)友誼!世界上有多少人在說這個(gè)字的時(shí)候指的是茶余酒后愉快的談話和相互間對(duì)弱點(diǎn)的寬容!可是這跟友誼有什么關(guān)系呢?――法捷耶夫

8)友誼!你是靈魂的神秘膠漆;你是生活的甜料，社會(huì)性的連接物!――羅?布萊爾

9)我不愿意把我們之間的友誼比作鐵鏈;因?yàn)殍F鏈也許會(huì)被雨水銹蝕，或被倒下來的樹砸斷。――彭威廉

10)真正的友誼是一種緩慢生長(zhǎng)的植物，必須經(jīng)歷并頂?shù)米∧婢车臎_擊，才無愧友誼這個(gè)稱號(hào)。――華盛頓

11)真正的友誼是誠(chéng)摯的和大膽的。――席勒

12)真正的友誼既能容忍朋友提出的勸告，又有使自己接受勸告。――西塞羅

13)真正的友誼好像健康，失去時(shí)才知道它的可貴。――哥爾頓

14)真正的友誼的要素，在于體諒別人的小過失。

15)真正的友誼從來不會(huì)平靜無波。――賽維涅夫人

16)真正的友誼產(chǎn)生于共同的愛憎之中。――薩魯斯特

17)真正的友誼不是一株瓜蔓，會(huì)在一夜之間躥起來，一天之內(nèi)枯萎下去。――夏洛蒂?勃朗特

18)真正的友誼，只能基于相近性情的結(jié)合。――貝多芬

19)真正的友誼，無論從正反看都應(yīng)一樣，不可能從前面看是薔薇，而從反面看是刺。――呂克特

20)真正的友誼，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物。――華盛頓

21)真正的友誼，是需要保持一定的距離的。有距離，才會(huì)有尊重;有尊重，友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。――尤今

22)真正的朋友不把友誼掛在口頭上，他們并不為了友誼而相互要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。――別林斯基

23)真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場(chǎng)。在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。我們應(yīng)該這樣要求自己的朋友，這樣的友誼才是真正可貴的。――高爾基

24)友誼的主要效用之一就在使人心中的憤懣抑郁之氣得以宣泄弛放，這些不平凡之氣是各種的情感都可以引起的。――培根

25)友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂;而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將;被分掉一半憂愁。秘以友誼對(duì)于人世間生，真像煉金術(shù)所要找的那種“點(diǎn)金石”。它能使黃金加倍，又能使黑鐵成金。――培根

26)所謂友誼，這首先是誠(chéng)懇，是批評(píng)同志的錯(cuò)誤。――奧斯特洛夫斯基

27)所謂友誼，就是一顆心在兩個(gè)身體里。

28)人與人的友誼，把多數(shù)人的心靈結(jié)合在一起，由于這種可貴的聯(lián)系，它是溫柔甜蜜的。――奧古斯丁

29)人生最美好的東西，就是他同別人的友誼。――林肯

30)人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。――斯大林

31)人們結(jié)成友誼的原因很多，有出于自然的，也有出于契約的，有出于自身利益的，也有出于共同志趣的。――杰?泰勒

32)缺乏真正的朋友乃是最純粹的最可憐的孤獨(dú);沒有友誼不過是一片荒。――培根(英國(guó))

33)友誼最致命的病患是逐步冷淡，或是嫌怨的不斷增加，這些嫌怨不是小得不足掛齒，就是多得無法排除。――塞?約翰遜

34)友誼永遠(yuǎn)是美德的輔佐，不是罪惡的助手。――西塞羅

35)友誼永遠(yuǎn)不能成為一種交易;相反，它需求最徹底的無利害觀念。――莫羅阿

36)友誼應(yīng)當(dāng)是不朽的。――蒂特?李維

友誼名言格言作文(篇5)

1.二人同心，其利斷金;同心之言，其香如蘭。《易系辭》

2.習(xí)與正人居之，不能無正也;猶生長(zhǎng)于齊，不能不齊語也。賈誼

3.君子拙于不知己，而信于知己。司馬遷

4.不知其人，視其友。司馬遷

5.掘井須到流，結(jié)交須到頭。賈島

6.錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。我們應(yīng)該這樣要求自己的朋友，這樣的友誼才是真正可貴的。高爾基

7.陰險(xiǎn)的友誼雖然允許你得到一些微不足道的小惠，卻要?jiǎng)儕Z你的珍寶獨(dú)立思考和對(duì)真理純潔的愛!別林斯基

8.名聲是無味的向日葵，戴著一頂華麗而俗不可耐的金冠;友誼則是鮮潤(rùn)的玫瑰花，褶褶瓣瓣散發(fā)著沁人的芳香?；裟匪?/p>

9.真正的朋友不把友誼掛在口頭上，他們并不為了友誼而相互要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。別林斯基

10.65把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會(huì)減掉一半;把快樂與你的朋友分享，快樂就會(huì)一分為二。友誼的作用就是這么神奇!培根

11.愛朋友，喜歡朋友，用誠(chéng)意去對(duì)待朋友，但不要依賴朋友，更不要苛求朋友。能做到這幾點(diǎn)，你才可以享受到交友的快樂。羅蘭

12.有了朋友，生活才顯出它全部的價(jià)值;一個(gè)人活著是為了朋友;保持自己生命的完整，不受時(shí)間侵蝕，也是為了朋友。羅曼羅蘭

13.友誼是培養(yǎng)人的感情的學(xué)校。我們所以需要友誼，并不是想用它打發(fā)時(shí)間，而是要在人身上，在自己的身上培養(yǎng)美德。蘇霍姆林斯基

14.人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。馬克思

15.友誼也像花朵，好好地培養(yǎng)，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝。大仲馬

以一句名言寫作文

我們時(shí)常都會(huì)被布置一些寫作的任務(wù)，寫作文可以說是我們彼此溝通的橋梁和語言的延伸。寫好一篇作文是需要花費(fèi)大量時(shí)間、心思和精力的，你知道怎樣寫作文才能讓人眼前一亮嗎？為此，你可能需要看看“以一句名言寫作文”，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

以一句名言寫作文【篇1】

假如我有一臺(tái)能穿越時(shí)空的機(jī)器，我會(huì)興奮地去到未來。未來的世界會(huì)是怎么樣的呢？但不管怎么樣，蔚藍(lán)的天空下，總會(huì)有一群人向前奔跑，朝著太陽的方向不斷前進(jìn)，甚至跑過銀河系，來到另一個(gè)世界，另一個(gè)地球。未來的世界，可能與現(xiàn)在的世界完全不同，我們無法想象，無法推測(cè)，但總覺得會(huì)往好的地方前進(jìn)。也許未來還會(huì)有那一片蔚藍(lán)的天空，清澈的小溪，或許也會(huì)充滿科技的一個(gè)時(shí)代。不管變得怎么樣，我們總會(huì)帶上一點(diǎn)興奮而期待。

第一次上褚老師的作文課步步高英語學(xué)校：張婷昨天，我聽了褚老師的作文課，心里非常激動(dòng)，因?yàn)槁犃怂恼n，我學(xué)到了許多東西。這是我第一次上褚老師的作文課，感覺褚老師講課既幽默又有趣，在不知不覺[注:知：知道；覺：覺察。沒有意識(shí)到，沒有覺察到?，F(xiàn)多指未加注意。]中會(huì)學(xué)到許多以往沒聽到得作文知識(shí)。褚老師給我們講的第一點(diǎn)就是：功夫在詩(shī)外，是關(guān)于我們寫作文的思維。關(guān)于思維褚老師告訴我們寫注意以下四點(diǎn)：一是思維要有廣度，二是思維要有深度，三是思維的密度，四是思維要有適度。褚老師還告訴我們寫作文要從生活中選材，從自己到的事物中選材，自己對(duì)生活的體驗(yàn)，從課內(nèi)外的閱讀以及從電視、。電影、網(wǎng)絡(luò)等方面選材。課堂上，我覺得最有趣的是褚老師突然拿出一個(gè)用幾層紙包裹起來的東西。讓我們猜是什么，我猜是文具盒，有位同學(xué)猜是一本厚厚的書，還有位同學(xué)猜的是一個(gè)厚的木塊……可是我怎么也沒有想到是一塊破轉(zhuǎn)頭。褚老師說，一塊磚頭它的本職是蓋房子，那它還能干什么呢？這就是在看我們的思維廣度行不行，有的同學(xué)說可以墊一電，踩一踩，還有的同學(xué)說可以打人等等。褚老師告訴我們說我們思維廣度還可以，但這些都是沒有價(jià)值的，自然寫到作文里，作文也就沒有了價(jià)值，是呀寫作文也要注意深度，寫事情要寫有價(jià)值意義的事情。褚老師第二點(diǎn)講到，有用于無用是相對(duì)的，有的說游泳好，也有人說無用好，不是有用好，有用不好，而是有用和無用是相對(duì)的。在我們的作文當(dāng)中，我們經(jīng)常是順著一個(gè)思路把文章寫出來，結(jié)果作文中沒有一點(diǎn)曲折的

以一句名言寫作文【篇2】

狀物作文題目：城市名片玉蘭花。這些紅玉蘭花，沒有牡丹那么雍容華貴，沒有月季那么四季常開，也沒有她的近親白玉蘭那么奔放。但她一排排，一行行，在雨中的樣子，好像一群結(jié)伴而來的少女，身著紫衣，為我們這座古老又年輕的城市帶來了春的氣息。她就是我們城市的胸飾，她點(diǎn)綴著城市，點(diǎn)綴著春天。

他還有很多愛好，比如開玩笑、寫作、看書、看體育比賽、打乒乓球、羽毛球、排球，搞惡作劇、幽默、賣萌以及吃飯、睡覺、打豆豆！天啊，一個(gè)男生會(huì)賣萌！想也不敢想啊！

別看平時(shí)它們一聲不吭，到了我要用它們的時(shí)候，它們卻非常熱心，當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就應(yīng)聲而出站到臺(tái)上，聽從我的指揮，幫我完成作業(yè)；當(dāng)我要量長(zhǎng)度的時(shí)候，直尺便沖出來，幫我量長(zhǎng)度；當(dāng)我要上美術(shù)課的時(shí)候，鉛筆就奔出來，給我畫畫；當(dāng)我寫錯(cuò)作業(yè)的時(shí)候，小橡皮便毫不猶豫的跳出來，幫我把寫錯(cuò)的地方涂得一干二凈。

以一句名言寫作文【篇3】

(3)通過與生活結(jié)合(日記)、與閱讀結(jié)合(仿寫、續(xù)寫、補(bǔ)寫等)、與活動(dòng)結(jié)合等途徑激發(fā)學(xué)生寫作的積極性。

朋友，我勸你一句，勸你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在生活中你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就能跨過一道道河，越過一座座山，成功將會(huì)屬于那些勇于堅(jiān)持的人。

老師摸了摸我的頭，打斷了我的思路，說：你的作文進(jìn)步了不少，我有個(gè)決定，下一次的學(xué)區(qū)作文競(jìng)賽讓你去參加。真的？我有點(diǎn)不敢相信。我抬頭看見了老師那鼓勵(lì)的目光，頓時(shí)自信了起來：對(duì)，我一定行的！

平日爸爸在我的眼中，大方得很。什么東西，只要一句話，就會(huì)立馬有。一年四季中，爸爸的手是很少不包創(chuàng)可貼的，每每總是因?yàn)榻o我做飯這樣子的事。

以一句名言寫作文【篇4】

回到家，在書桌上，我發(fā)現(xiàn)了一朵水晶玫瑰花，藍(lán)湛湛的，花朵下壓著一張淡藍(lán)色的紙條，似乎還飄著她的氣味。打開紙條，我看到上面只寫著一句話：希望你的未來如天空一般，祝愿你的心靈如圣潔的靈水一般，望你藍(lán)得透亮，藍(lán)得純凈，藍(lán)得真實(shí)。一滴一滴的淚水落下來了，我為當(dāng)初的行為感到深深的愧疚和后悔。

今天到了體育辦公室，我的心怦怦直跳，心里想我一定要進(jìn)入決賽，我又想如果對(duì)手強(qiáng)我輸了咱辦？算了，我全力以赴吧。不過再加上我這幾天的練習(xí)，相信一定能勝出。第一局和三（4）班同學(xué)對(duì)奕，我獲勝。第二局也是我勝出。第三局沒贏，應(yīng)了一句話：強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人背后有能人。

我們倆從小就在一起玩兒，時(shí)時(shí)開心，時(shí)時(shí)傷心。記得你曾經(jīng)說過這樣一句話，不管在什么時(shí)候，我們都要有福同享，有難同當(dāng)。我一直記著這句話，我也一直遵守這諾言。但是，你已經(jīng)去長(zhǎng)沙讀初中了，我們友誼的彩虹突然間就消失了，我感覺幸福太短暫了。

以一句名言寫作文【篇5】

我要講的是友誼之橋。一次，我和我的好朋友于君儀討論寫作文的方法，她輕松地說：寫好作文很簡(jiǎn)單啊！就是多讀好書，積累好詞好句，并且把它們記住、消化就可以了。以后我們總是一起玩耍，互相學(xué)習(xí)，友誼非常深厚。

有一天，國(guó)際科研會(huì)會(huì)長(zhǎng)打電話來找我，并且讓我發(fā)明一種美化環(huán)境的機(jī)器，我一向不愛拐彎抹角，編號(hào)爽的答應(yīng)了，700字作文《我的中國(guó)夢(mèng)作文700字》。可這終究是一件難事??！于是，我為了尋求靈感，悄悄地潛入了工廠在那里，我看見了人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，很多人都養(yǎng)了一種叫凈的動(dòng)物，雖然它能凈化空氣，但很不容易養(yǎng)活，并且價(jià)格昂貴。我便買來一只進(jìn)行解剖實(shí)驗(yàn)。我在里面工作了8天8夜，終于研制出了第一臺(tái)綠化機(jī)。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳，再經(jīng)過消毒、過濾、掃描、清除，便能產(chǎn)出新鮮的空氣，并絕對(duì)不會(huì)傷害人的身體。次日，我將這一發(fā)明投入生產(chǎn)，并公諸于世。

以一句名言寫作文【篇6】

閱讀改變?nèi)松?。?dāng)我走進(jìn)圖書館時(shí)看見一句標(biāo)語“多讀一些好書，智慧一個(gè)民族”。閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價(jià)值的途徑。品味好書時(shí)我們才能更好地享有品質(zhì)的生活，讓我們?cè)谙硎苊篮蒙畹耐瑫r(shí)去閱讀更多一些好書吧!

親愛的爸爸媽媽，這篇作文是我鼓起很大的勇氣寫的，因?yàn)槲椅牟刹缓?，又不?huì)運(yùn)用優(yōu)美的語言，寫作業(yè)卻是我最愛，所以我只會(huì)用純樸的文字來訴說了。

我不顧姓李的小子就在身邊，將憋在心中的千言萬語匯成一句話：走，咱們回家。

三年級(jí)日記大全題目：我?guī)狭思t領(lǐng)巾。三年級(jí)關(guān)于我的日記大全作文怎么寫？這篇三年級(jí)日記大全作文300字的我?guī)狭思t領(lǐng)巾的日記大全作文希望能夠幫到你。

有一篇我的印象十分深刻，題目叫《紙和筆》。一天紙和筆吵架了，紙說：我覺得小朋友寫作文我的功勞最大，要是沒有我，你往哪里寫呀？筆反抗說：我的功勞大，要是沒有我，你能干什么呀？紙說：我的功勞大。筆說：我的功勞大！就這樣，它們都說自己的功勞大。后來，它們誰都不理睬對(duì)方。有一天作文課，寫作文時(shí)，筆不知道往哪兒寫，紙不知道自己要干什么，最后，作文沒寫成，被老師痛罵了一頓。這一篇短短的文章沒有太多華麗的句子，十分樸實(shí)。但是告訴我們的道理卻十分深刻，它告訴我們?nèi)瞬荒茯湴?，不能拋棄同伴，合作的力量才是最大的?/p>

以一句名言寫作文【篇7】

杰克杰克！快去寫寫作業(yè)，不然揍你。查利姨媽大聲叫道。

北國(guó)的冬天姍姍來遲，拖著白色的紗裙，悄然降臨，給人們一個(gè)措手不及，冬天的作文：冬雪飄飄，梅香裊裊。

這時(shí)，好久沒說話的淘氣說了一句恩，就這樣說定了，明天早上別起晚了。

但我萬萬沒想到，因?yàn)閶寢尩囊痪湓挘淖兞宋业南敕?。那一天，我在填?shù)學(xué)冊(cè)子的時(shí)候，媽媽剛好下班回到家，看見我填的冊(cè)子總是不填所有的計(jì)算題，似乎十有八九猜到了原因。

書中有一句話是這樣說的當(dāng)壞孩子變成好孩子的時(shí)候，他們就有能力使他們的家庭內(nèi)部煥然一新并充滿微笑。讓我知道，知錯(cuò)就改就是好孩子，好孩子能讓家里很幸福。在現(xiàn)實(shí)生活中，大家難免會(huì)犯錯(cuò)，但要知錯(cuò)就改，這樣就能讓家里多了一個(gè)幸福的娃娃。

以一句名言寫作文【篇8】

我在作文書，看到了你寫的作文，我不禁感嘆道，你寫的真好！就是這本作文書使我們相識(shí)，我想，它應(yīng)該算是我們的友誼之橋吧！我真應(yīng)該好好感謝它。

起碼要給它們使用單側(cè)鏤空跑輪，最好給它們使用帶側(cè)翼扇葉的降溫跑輪爸爸又補(bǔ)充了一句。

唉，其實(shí)不是我不做，是我真的不會(huì)做嘛！那些數(shù)字對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是火星文！還有文字，我看了腦子都疼，寫作文更是憋不出半個(gè)字來！

寒假的趣事小學(xué)作文2寒假里的一天，父親說去揭西。我從睡夢(mèng)中醒來了，我傲嬌的說：“可不可以不去?！笨墒强吹礁赣H的眼神很嚴(yán)肅，我只好硬著頭皮起床了。

這本書可以讓我們能有思想，有智慧的學(xué)寫日記，我非常喜歡這本書，它給我?guī)韺W(xué)習(xí)的樂趣，楊紅櫻說過這樣一句話：讓智慧點(diǎn)亮童心，讓夢(mèng)想點(diǎn)亮童年。

然后為適應(yīng)社會(huì)的需要和發(fā)展的要求，要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。在清華學(xué)習(xí)的四年中，是基礎(chǔ)的四年，基礎(chǔ)不牢就如空中樓閣，將來想要個(gè)人發(fā)展都是一句空話，所以我將要（制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，自己寫）

以一句名言寫作文【篇9】

1.家庭文化氛圍不濃。據(jù)調(diào)查，很多小學(xué)生的家長(zhǎng)業(yè)余時(shí)間是看電視、上、玩牌、打麻將，家庭生活比較單調(diào)。當(dāng)問到經(jīng)常不寫作業(yè)的孩子為什么沒有完成作業(yè)時(shí)，一些孩子說是自己家里太吵，父母在打麻將，自己寫不進(jìn)去，所以就沒完成作業(yè)。雖然有的孩子是自己比較貪玩，沒有完成作業(yè)，但是不乏有家庭文化氛圍不濃，導(dǎo)致學(xué)生不能安心寫作業(yè)的家庭。

感謝有你，感謝你的一句責(zé)怪，感謝你的大聲咆哮，感謝你的懲罰；感謝你的一句安慰，感謝你的和藹可親，感謝你用鮮花做成的獎(jiǎng)杯。

六年級(jí)話題作文題目：孔明和仲達(dá)的空城計(jì)?？催^《三國(guó)演義》里面的空城計(jì)大家一定都聽說過吧。但我卻認(rèn)為事實(shí)或許不是如此。

以一句名言寫作文【篇10】

關(guān)于做蛋糕的日記大全怎么寫？一一小學(xué)作文網(wǎng)指導(dǎo)老師推薦這篇《做蛋糕》的日記大全可以給大家指導(dǎo)一下。

我和小主人在一起經(jīng)歷了很多難忘的事情。有一次，老師在作文課上讓每人帶一件玩具，然后用來寫作文，糟糕，小主人的玩具不見了！這可怎么辦呀！小主人焦急地尋找著突然，她發(fā)現(xiàn)了我，靈機(jī)一動(dòng)，將我拿出了筆袋，小主人開始用靈巧的手指轉(zhuǎn)動(dòng)我的竹葉，我開始飛速旋轉(zhuǎn)起來暈乎乎的不知過了多久，小主人停止了旋轉(zhuǎn)，我被轉(zhuǎn)得頭昏腦漲，全身軟綿綿的，沒有一點(diǎn)兒力氣?？晌液荛_心，因?yàn)槲規(guī)椭≈魅私鉀Q了問題，幫了她一個(gè)大忙。

記得有一次，我遠(yuǎn)方的姑姑在我的家鄉(xiāng)，他一進(jìn)村就看到了一望無際的水果樹，這的那的，可多了，沒一處都是密密麻麻的，他看到那些水果，直流口水，到了我家，我姑姑說第一句就是：我想吃你們家鄉(xiāng)的水果?。∥覀円宦牭?，驚呆了！沒想到見面詞盡然是這，我認(rèn)為姑姑的第一句肯定是青青，我想死你了！過了一會(huì)兒，我們反應(yīng)過來，給姑姑拿了水果，姑姑在那里吃的津津有味，吃了一個(gè)還要一個(gè)，過了好一陣子，姑姑終于說了第二句話：我走的時(shí)候能給我?guī)c(diǎn)嗎？|我們又一愣，我急忙說：姑姑，你能不能說點(diǎn)別的呢？見了我們就沒話說嗎？|姑姑回答：這水果真的很好吃。我和媽媽爸爸都是傻了，不知道該說什么了，媽媽是去做飯了，爸爸是去買東西了，我是寫作業(yè)去了！

以一句名言寫作文【篇11】

我喜歡看書。比如在沒人的下午，我總會(huì)拿著些私房錢，奔向書店，買一本又一本文學(xué)類的書，一買就是幾十本，因?yàn)槲毅裤侥欠N拿著書坐在大院里欣賞著美麗的故事和勵(lì)志的語言。因?yàn)榭磿?，把我學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)間都磨掉了，因此我的數(shù)學(xué)成績(jī)一般，語文成績(jī)卻好的不得了，每次的作文老師都會(huì)把它當(dāng)范文來展示，那時(shí)我總會(huì)沾沾自喜，那是我的作文。

還記得那次我因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己作文走題，見到媽媽時(shí)不是很開心。細(xì)心的媽媽知道后安慰我說：孩子，這次失敗了，下次再來嘛！然后仔細(xì)和我分析走題的原因，教我以后怎樣寫好作文；我一聽到媽媽激勵(lì)的話，心里的那個(gè)結(jié)頓時(shí)解開了，媽媽真的非常理解我啊。所以我從未一失敗就氣餒，因?yàn)槭菋寢層媚请p溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起，教導(dǎo)我失敗乃成功之母。

范文系列之性格決定成敗的作文范文集錦

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？小編特地為您收集整理“范文系列之性格決定成敗的作文范文集錦”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

性格決定成敗的作文(篇一)

這陣子有幸拜讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》一書，頗為作者入木三分的見解折服，讓人不得不承認(rèn)：一個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)代正悄然而至！

細(xì)節(jié)是一種精神，一種用專業(yè)去敬業(yè)的精神！

不注重細(xì)節(jié)的人大致上有兩種原因：一是沒有用行動(dòng)來體現(xiàn)；二是根本就沒有意識(shí)到注重細(xì)節(jié)的重要性，就是所謂的不敬業(yè)的態(tài)度。所以，注重細(xì)節(jié)是一種態(tài)度，一種在工作中責(zé)任心和積極性的態(tài)度。

有人說：態(tài)度決定一切！是的，一個(gè)技術(shù)很專業(yè)的人一定是非常的注重細(xì)節(jié)的人，否則他就不可能稱為專業(yè)?？烤ぜ?xì)活而聞名于世并經(jīng)久不衰的瑞士表，每一部件的尺寸及重量都是要經(jīng)過嚴(yán)格的測(cè)驗(yàn)與考核；建造復(fù)雜而神秘的古埃及金字塔，每塊巨石與巨石之間絕妙的吻合，叫現(xiàn)代人嘆為觀止；這無一不體現(xiàn)著制造者的專業(yè)與敬業(yè)。

因此，一個(gè)不注重細(xì)節(jié)的人，一定是一個(gè)專業(yè)不合格，敬業(yè)精神不足的人。那些急功近利的做法是失敗的罪魁禍?zhǔn)?，正如西方的一句諺語魔鬼在細(xì)節(jié)中。有專業(yè)技能的人憑借他的敬業(yè)精神就會(huì)把這些細(xì)節(jié)中的魔鬼各個(gè)殲滅，從而使整體完美。

天下大事，必做于細(xì)。我們的時(shí)代是一個(gè)細(xì)節(jié)的時(shí)代，各行各業(yè)的專業(yè)化程度越來越高，時(shí)代市場(chǎng)的需求也越來越大，人們對(duì)產(chǎn)品及社會(huì)服務(wù)的要求越來越高。就拿我們所從事得教育事業(yè)來說，更是充滿著細(xì)節(jié)。學(xué)生的一舉一動(dòng)，教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都需要我們傾注無比的耐心與細(xì)心。

千里之行，始于足下；千里之堤，毀于蟻穴，細(xì)節(jié)決定成敗給以我們啟迪，但愿我們能夠真正進(jìn)入細(xì)節(jié)時(shí)代，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我，讓時(shí)代因細(xì)節(jié)而精彩！

性格決定成敗的作文(篇二)

最近，我讀了一本汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書，感受非常深刻，與大家分享如下：作者在書中，不斷強(qiáng)調(diào)，不論做什么工作，都要重視小事，關(guān)注細(xì)節(jié)把小事做細(xì)、做透，揭示了細(xì)中見精，小中見大，寓偉大于平凡的真理。想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)。這段話指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細(xì)土堆積而成，再大的河海也是由細(xì)流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯(cuò)，可以造成事業(yè)顛峰之危。

在工作中，在生活中，無論做人，做事，都要注意細(xì)節(jié)，從小事做起。古語有云：天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必成于易。有些人奉行做大事，認(rèn)為自己高人一等，勝人一籌，從而忽視小節(jié)，結(jié)果不但沒有提升自己，反而更加失敗。因?yàn)樗麄儾幻靼祝棋拇蠛Ｊ怯梢坏蔚嗡跁?huì)而成，茂盛的森林是千百棵樹連接而成，驕人的戰(zhàn)績(jī)更是無數(shù)細(xì)小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細(xì)節(jié)，醞釀過程中的細(xì)節(jié)之美。只有這樣，你才會(huì)取得不斷的成功?？床坏郊?xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對(duì)待工作，將小事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自己走上成功之路。

性格決定成敗的作文(篇三)

一個(gè)人對(duì)待一件事的態(tài)度怎樣，便可以看出這一個(gè)人是否會(huì)達(dá)到成功彼岸。這一個(gè)簡(jiǎn)單但又復(fù)雜的道理，我是從一件抄寫的事情得出來的結(jié)論。

隨著一聲我來幫你，易朵便和我邊走邊說來到了我家。我翻開作文本，打開基訓(xùn)，從筆袋里拿出一支晶藍(lán)筆，微笑著遞給了坐在椅子上的易朵。易朵接過筆，笑了一聲：“放心，我一定會(huì)認(rèn)真幫你書寫的！”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳憧梢韵瓤匆粫?huì)書，”易朵用手撐住腦袋，指了指擺在她面前的書，“到時(shí)候?qū)懲炅宋視?huì)叫你的?！薄癘K！”

易朵莞爾一笑，拿起筆，盯著基訓(xùn)上的字，好像在思考每一筆一畫應(yīng)當(dāng)怎樣書寫。過了好一會(huì)兒，才握起早已放在她手中的筆，專心致志的書寫起來。可能夏天的蚊子見她如此聚精會(huì)神，便想打擾她，就一直煽動(dòng)著翅膀，屋內(nèi)的嗡嗡聲一直不停，可任然沒有打擾她注意力的一絲一毫。時(shí)間一分一秒地飛快流逝，易朵舉起手，揉著她的手掌：“寫完了，我先走了，拜拜！”

我揮揮手，坐在發(fā)熱的椅子上，拿著本子，哇！易朵的字好美觀哦！真讓我自愧不如！在我胡思亂想時(shí)，就動(dòng)起筆寫了起來。哎呀！寫錯(cuò)了，怎么回事呀？呼，怎么又錯(cuò)了！太不應(yīng)該了！我把筆一放，抓了抓頭發(fā)，氣憤地看著作文本。

可換一個(gè)角度想，這又何嘗不是自己態(tài)度問題呢？易朵他是用一種認(rèn)真的態(tài)度來書寫，一心一意，而我，卻心有雜念，三心二意，這難道不是自己的過錯(cuò)嗎？這難道不是自己的態(tài)度有問題嗎？都說態(tài)度決定一切，你對(duì)待一件事的態(tài)度好，那必然會(huì)成功你不以認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)，那又何談成功？

“態(tài)度決定成敗”這句話我會(huì)一直牢記在心，并擁有一個(gè)好的態(tài)度的！

性格決定成敗的作文(篇四)

每個(gè)人來到這個(gè)世界上，都是命中注定的，每個(gè)人的性格也是各有千秋。有的人優(yōu)柔寡斷，這個(gè)人定將干不好大事業(yè)。有的人當(dāng)機(jī)立斷，這個(gè)人必定前途光明。而另一種人則常常自怨自艾，顧影自憐，似乎身上總是籠罩著一層烏云，通常這種人多生疾病，也多早早離世。

以上可總結(jié)為一句話，性格決定命運(yùn)。

愁緒滿懷，總是傷春悲秋的人，總活不長(zhǎng)久。白若梅，在她的著作，《西風(fēng)多少恨，吹不散眉彎》中，這樣評(píng)價(jià)納蘭容若。他有冰潔的情懷，如水的禪心，有悲憫的愛。從這句話也可以側(cè)面反應(yīng)，納蘭容若是一個(gè)多愁善感的人。她心思細(xì)膩，總是哀傷滿懷。他是清初第一詞人，生于富貴之家，卻不沾染仕途子弟之氣，身上總有超凡脫俗的氣質(zhì)，他少時(shí)染上寒疾，又因自身總是憂郁，感傷，導(dǎo)致寒疾不斷加重。愛妻離世后，也寒疾來勢(shì)之猛，未能熬過去，終年31歲。

納蘭容若的離世絕不是偶然，而是他自身悲憫哀傷的情懷，導(dǎo)致過早離世。

曹雪芹的巨著，紅樓夢(mèng)中的林黛玉又是另一個(gè)鮮明的例子。

清高孤傲又多愁善感的林黛玉與賈寶玉兩情相悅，本應(yīng)該有情人終成眷屬，卻因地位階層和寶釵的介入使得他們的愛情破滅。本就身體柔弱，弱不禁風(fēng)的林黛玉在得知賈寶玉要迎娶寶釵時(shí)，一時(shí)急火攻心，脆弱的身體，再也承受不住，終于香消玉殞，紅顏零落。為什么你的眼里常含淚水？你的眉頭緊擰不舒，因?yàn)槟銓?duì)寶玉愛的深沉。

相愛而不能在一起，這是只是一場(chǎng)愛情的悲劇。

但如若黛玉能夠看開點(diǎn)，每日展開笑顏，是不是就不會(huì)落得氣急攻心吐血而死的下場(chǎng)？而在現(xiàn)實(shí)中也上演了一場(chǎng)悲劇，八零年版的紅樓夢(mèng)，捧紅了不少演員，而扮演林黛玉的陳曉旭事業(yè)更是如日中天，但陳曉旭的骨子里也有林黛玉的影子，敏感，總是顧影自憐，似乎看破了紅塵。才30歲就得了乳腺癌，幾年后，也離開了這個(gè)世界。

這似乎也是性格使然。若她能抓住機(jī)會(huì)，好好干一場(chǎng)事業(yè)，而不是孤傲冰冷，感時(shí)傷悲，是不是會(huì)有另一番景色？

豪放不羈，樂觀積極的人，總能活得快樂。

莊子在妻子逝世后，仍能鼓盆而歌，這足以體現(xiàn)莊子的豁達(dá)。他認(rèn)為妻子是去了另一個(gè)極樂世界，應(yīng)該高興。

人活一世，不拘泥于形體，活得快樂就是王道。

生性瀟灑自如，豪放不羈的李白，在夢(mèng)游天姥吟送別中吟出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的千古絕句。他不因仕途而愁，反而瀟灑自車，這是李白高明的一面。

看過一句話沒有人能夠活著離開這個(gè)世界，不如活的開心，自在。

是的，每個(gè)人一生都是短暫的，與其在憂愁中度日，或是終日以淚洗面，不如開心自在一點(diǎn)，順?biāo)熳约旱男囊猓灰晕锵玻灰约罕?，臉上長(zhǎng)掛開心顏。性格的不一樣，也就決定了命運(yùn)的不同。

風(fēng)雨人生給自己一份釋然，讓自己活的瀟灑快樂。

性格決定成敗的作文(篇五)

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是四三班的郭怡凡，我演講的題目是《習(xí)慣收獲性格，性格決定命運(yùn)》。

我曾經(jīng)在報(bào)刊上看到這樣一個(gè)故事：一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏高學(xué)歷的人，口才異常常出眾的人，更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。但是，到了最后，負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問企業(yè)老總：“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘的人呢?”企業(yè)老總說，“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦;有這種人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。”是呀，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。

同學(xué)們，聽了這則故事，你們一定有許多感想。要知道，今日的習(xí)慣，決定明天的命運(yùn)。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，我們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“您好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于用心去觀察，形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……。

人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

性格決定成敗的作文(篇六)

記得在新疆支教期間，我的指導(dǎo)老師曾對(duì)我說，性格決定命運(yùn)，當(dāng)時(shí)只覺得這不過是一句俗語罷了，而今想起來，卻又覺得必須好好思索一番了。

性格決定命運(yùn)，難道是說，一個(gè)內(nèi)向的人注定只能做一些與人交流少的工作，比如我，我的指導(dǎo)老師就曾對(duì)我說，“小安，我覺得你不適合干老師的工作，性格太好了，你這樣是管不住學(xué)生的。確實(shí)，新疆那邊的孩子比較頑皮，不像內(nèi)地的孩子那樣被教化的女孩子要做一個(gè)淑女，男孩子要成為一個(gè)紳士，這樣才受大人的歡迎。

對(duì)我自己而言，從小到大，好像也是按照父母老師的標(biāo)準(zhǔn)來學(xué)習(xí)與生活的，曾經(jīng)一度，我感到極度的壓抑，只要我稍微說一點(diǎn)不文雅的詞，同伴們就會(huì)大驚失色，哎呀，你居然會(huì)說這樣的話。在那個(gè)時(shí)候，我會(huì)感到極度的憤怒，為什么我就不可以說呢，回過頭來一想，他們也沒錯(cuò)，因?yàn)樵跐撘庾R(shí)里，我一直以來，都是一個(gè)安安靜靜的女孩子?；貞浉咧袝r(shí)代，同班同學(xué)給我取綽號(hào)“海寧公主”，有一位同學(xué)在畢業(yè)留言時(shí)寫道，“安安，大家都叫你海寧公主，也許就是你平日里過于安靜的緣故吧！”說的也是，三年里，我為了考上大學(xué)，整日沉浸于書上題海之中，確實(shí)與同學(xué)們很少交流，他們這樣稱呼我并不感到奇怪。

說實(shí)話，在我內(nèi)心深處，我并不覺得自己是一個(gè)淑女，我也不屑于做一個(gè)淑女。猶記得在實(shí)習(xí)期間，鄰桌一位女老師與我指導(dǎo)老師聊起世間男子喜歡種女子，鄰桌老師說，“他們大多都喜歡賢妻良母”，我知道她指的是我，并問我會(huì)做飯嗎，我說會(huì)點(diǎn)。還詢問我有男朋友嗎，我說沒有。我當(dāng)時(shí)內(nèi)心大呼，“天地良心啊，我從不認(rèn)為自己將來一定會(huì)在家相夫教子，做一個(gè)賢妻良母，并且我也沒想過這些事。指導(dǎo)老師沒有認(rèn)同那位老師的觀點(diǎn)，她搖了搖頭，你不明白。

我覺得，女子若要在家中有地位，那就必須在經(jīng)濟(jì)與人格上保持獨(dú)立，兩個(gè)人在一起，若沒有感情，且不相互尊重，對(duì)這樣的婚姻，我寧可度過一世。

我本人來自農(nóng)村，親眼見過村中粗魯野蠻的男子打妻罵子，對(duì)此現(xiàn)象深惡痛絕，故而對(duì)于習(xí)近平總書記提出的保護(hù)婦女的法律條令，我由衷的擁護(hù)。

說到性格，村中女子大都柔弱堅(jiān)韌，對(duì)生活帶給自己的苦痛只說是命中注定，說一切皆是命。因而一輩子活在那些禽獸不如的男人的陰影之下，不懂反抗，更不懂自己活著的價(jià)值何在，曾經(jīng)無數(shù)次，我為這些善良又可悲的女子留下淚來，問天道何其不公。

于是，在校期間，我努力讀書，我想，我今后的命運(yùn)一定不要像他們?nèi)绱?，所幸我的母親曾讀書到初中畢業(yè)，無視父親無理的要求，堅(jiān)持讓我們?nèi)松蠈W(xué)，盡管父親不止一次想要讓我們其中一人退學(xué)，他說，他實(shí)在供不起，可是母親仍舊堅(jiān)持，對(duì)父親的蠻橫不為所動(dòng)。

我可敬的母親??！我要怎樣才能回報(bào)你的養(yǎng)育之恩呢？

母親，我偉大的母親?。?/p>

在我心中，母親對(duì)我恩重如山，此恩此情，我愿生生世世與她做母女。

對(duì)我母親而言，她與大多數(shù)農(nóng)村婦女一樣，堅(jiān)強(qiáng)隱忍，將一切希望寄托在孩子身上，可她又與大多數(shù)農(nóng)村婦女不一樣，對(duì)我們幾個(gè)孩子的教育是啟迪是的，母親從不大罵我們，她總是讓我們自己去探知生活的艱難，讓我們明白生活的不易，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

在上大學(xué)期間，我從不隨意丟棄自己的東西。我見過許多女生將好好地鞋子，衣物扔掉，卻沒有一點(diǎn)內(nèi)疚，同學(xué)們，請(qǐng)你們看清楚了，那是你們父母親的血汗錢，你們到底有沒有這個(gè)意識(shí)?。?/p>

那么，我所說的這些，有人會(huì)問，這與性格有什么關(guān)系呢？

我告訴你，有，大大的有。

母親對(duì)我的影響，讓我也有了一股對(duì)生活堅(jiān)忍不拔的勇氣。用現(xiàn)在流行的一句話來說，那就是打不死的小強(qiáng)。

沒錯(cuò)，面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，我從不畏懼，我會(huì)用盡全力與它血戰(zhàn)到底。

一直以來，我堅(jiān)信，一個(gè)人可以被打倒，但一定不能被嚇倒。這是我做人做的基本信條。

今年寒假，我去了一趟姑父家，姑父年紀(jì)大了，但精神頭還可以，他說，姑娘，你要潑辣一點(diǎn)，你看外面那些女孩子，整日風(fēng)風(fēng)火火，大方一點(diǎn)，潑辣一點(diǎn)，問我有男朋友嗎？你看看，你哥哥都有女朋友了，要是有喜歡的就去追求，主動(dòng)出擊，方能致勝，我笑了笑，心想，你以為你破案呢？

我知道姑父認(rèn)為我性子太靜了，好像從來都學(xué)不會(huì)主動(dòng)出擊，大多數(shù)人是不會(huì)喜歡這樣的人的，恐我受欺負(fù)。但是，我覺得，短暫人生，有許多有意義的事需要我去做，何必計(jì)較他人的眼光，只要我堅(jiān)守自己的底線，不改初衷，努力過自己想要的生活，那我就是人生的贏家。

世界是自己的，與他人無關(guān)。

所謂性格決定命運(yùn)，便是如此，一個(gè)人真真的性情，足可影響其一生。

謊言作文(范文13篇)

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謊言作文 篇1

謊言，是人人都討厭的東西。可善意的謊言，卻可以溫暖人心。

小時(shí)候的我特愛吃蝦，又特討厭吃白蘿卜，然而每次媽媽煮好了蝦，都會(huì)把蝦剝了，一個(gè)又一個(gè)地放在我的盤子里，當(dāng)然，媽媽每次把白蘿卜放到我盤里，我就又哭又鬧，媽媽只能和爸爸把白蘿卜解決掉。

眨眼間幾年過去了，小學(xué)的老師教育我們要孝順父母，又給我們布置了一個(gè)特殊作業(yè)，吃飯時(shí)夾一塊肉到媽媽碗里。恰好，當(dāng)我坐在飯桌前發(fā)現(xiàn)有蝦沒肉，我心想：媽媽好像每次煮蝦都給我吃，自己沒吃過，夾幾個(gè)蝦也讓媽媽嘗嘗味道吧。我笨拙地拿起筷子，夾起蝦：“媽媽，蝦很好吃，你沒吃過蝦吧？你嘗嘗?！眿寢屢汇?，然后笑著回答：“傻孩子，誰說媽媽沒吃過蝦，只是不愛吃而已?！笔桥?，我想起來了，每次煮白蘿卜時(shí)，媽媽都會(huì)毫不猶豫地把它吃掉，“媽媽，你一定愛吃白蘿卜?！眿寢尨袅艘幌拢f：“是啊，媽媽最愛吃的就是白蘿卜了?！边呎f邊把鍋里的蝦一個(gè)又一個(gè)剝好放到我盤里。

自那天起，每當(dāng)餐桌上有蝦和白蘿卜時(shí)，我都會(huì)夾到媽媽碗里，媽媽也會(huì)把蝦剝好放到我盤里。

直到今年春節(jié)，在老家過年的我要回去了，臨走前，姥爺提著一大袋蝦對(duì)我說：“雯雯，你和你媽媽都愛吃蝦，把這些蝦帶回去跟媽媽一塊吃吧！”我聽了姥爺?shù)脑?，馬上糾正姥爺：“姥爺，你說錯(cuò)了，媽媽愛吃白蘿卜！”“白蘿卜？哈哈哈……傻孩子，你不了解你媽媽呀，你媽媽從小就很討厭吃白蘿卜，你都不知道她多愛吃蝦，有一次……”

回去以后，我不再像以前那樣吃掉全部的蝦，也不是媽媽只為我剝蝦，我呢，也會(huì)學(xué)著讓媽媽的盤子里多了一種媽媽愛吃的——蝦。因?yàn)?，我知道媽媽愛我，我也愛我的媽媽?/p>

謊言作文 篇2

在生活中，有人說一個(gè)人必須要講誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，撒謊便是虛假，不真實(shí)的；而有些人則認(rèn)為，生活中有時(shí)還是可以出現(xiàn)善意的謊言，這樣不僅不會(huì)傷害別人，還會(huì)讓世界變得更加美好。我想將我自己的觀點(diǎn)也表達(dá)出來。

中華民族有著悠久的5000年歷史文化，在這幾千年之間，人們對(duì)謊言的定義從來沒有變更過：就是騙人，不真實(shí)。但到了今天，謊言卻穿上了一件雍容華貴的外衣：善意。善意的謊言就開始在生活中出現(xiàn)。因?yàn)橛辛松埔?，謊言的本質(zhì)發(fā)生了根本的改變，從本來的傷害別人到幫助關(guān)心。雖說無論是怎樣的謊言都是在欺騙別人（這點(diǎn)我們?nèi)魏稳硕紵o法否認(rèn)），但善意的謊言的結(jié)果就會(huì)大不相同，會(huì)給人以一種感激、溫馨、甜蜜的感覺。我們可以說這種善意的謊言不應(yīng)該存在，不能在生活中出現(xiàn)嗎？當(dāng)然不能，它能讓人們的生活美好，它處在同樣重要的位置。

不過還有一點(diǎn)：講誠(chéng)作文信。難道說就是因?yàn)橛辛松埔獾闹e言而矢口否認(rèn)誠(chéng)心不重要了嗎？不不不，講誠(chéng)信是我們共同需要遵守的準(zhǔn)則，就用我最近學(xué)過《禮記》中的一句話來概括：誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。這句話不假，惟有真誠(chéng)才是生存之道。一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)，怎么能讓大家對(duì)他產(chǎn)生信任感，那它在社會(huì)上便沒有了立足之地。我們對(duì)那種以牟取自身利益為目的而撒謊的人深惡痛絕。對(duì)待人真誠(chéng)，讓子孫后代也養(yǎng)成這個(gè)良好的品質(zhì)。說一次謊話逃過了，那就會(huì)在心中抱有僥幸心理，繼而第二次、第三次，演變到無數(shù)次，從他嘴巴里將沒有半句實(shí)話，積謊成習(xí)，動(dòng)不動(dòng)就說謊。講誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)講誠(chéng)信，不撒謊，不欺騙，生活中就沒有了虛假與不真實(shí)，未來的陽光將更加燦爛。

總而言之，生活中對(duì)人對(duì)事必須要講誠(chéng)信，但在某種情況下是可以出現(xiàn)謊言的，前提是它本質(zhì)必須要善意。如此一來，世界真的會(huì)變成美好的明天。

謊言作文 篇3

善意的謊言并非是欺騙別人，有時(shí)它也會(huì)是一種愛，讓別人變得勇敢、走向成功的道路。

從我上了六年級(jí)以后，我的成績(jī)一落千丈，可能是因?yàn)槲姨澩妫瑢?dǎo)致成績(jī)迅速下降，老師總是批評(píng)我，讓我好好學(xué)習(xí)，把心思都用在學(xué)習(xí)上。不管老師怎么說，我就是聽不進(jìn)去，結(jié)果遭到了懲罰。

那是一次期中考試，我考的特別不好，感覺心都已經(jīng)碎完了。我仿佛看見了媽媽在批評(píng)我，打我的情景。我頓時(shí)眼淚充滿了眼眶，老師看見了我走了過來，眼神中流露出無盡的鼓勵(lì)，仿佛春風(fēng)撫摸著我的臉頰；春雨滋潤(rùn)著我的心田，讓我又充滿了信心。老師對(duì)我說：一次的跌倒并不等于永遠(yuǎn)的失敗，希望你不要像以前那樣貪玩，要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把心思放在學(xué)習(xí)上，相信自己你是最棒的！

下午，媽媽去參加了家長(zhǎng)會(huì)，而我早早地回到了家，我心里忐忑不安，媽媽會(huì)打我嗎？我該怎么辦？這下可糟糕透了，沒辦法這都是我自找的。我在家里真是十五個(gè)吊桶打水七上八下。就在我擔(dān)驚受怕的時(shí)候，門外傳來了一陣敲門聲，我想：完了，完了，媽媽回來了，我低著頭把門打開了。只聽見一聲；兒子，你真棒。我驚訝地抬起頭，一臉困惑地看著媽媽。媽媽說；我去開家長(zhǎng)會(huì)，老師表?yè)P(yáng)你樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛，愛學(xué)習(xí)。我聽了頓時(shí)對(duì)未來充滿了信心。從那以后我不斷的努力，真是功夫不負(fù)有心人，在期末考試時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。而在一次無意間我聽到了爸爸媽媽的談話中提到那次家長(zhǎng)會(huì)上老師一直在批評(píng)我，并沒有夸我。我的心不禁一顫，原來媽媽騙了我，媽媽的良苦用心我終于明白了，她說出了善意的謊言，也正是因?yàn)檫@個(gè)善意的謊言激勵(lì)著我，讓我的成績(jī)有所提高。

謊言并非是包庇壞人，有時(shí)善意的謊言也會(huì)使人進(jìn)步，激勵(lì)人勇往直前。

謊言作文 篇4

自己其實(shí)小的時(shí)候一直很不明白這件事情，那個(gè)事情是什么事呢，就是當(dāng)時(shí)很小的時(shí)候自己還在讀幼兒園還是學(xué)前班，然后當(dāng)時(shí)媽媽他就是看到自己涂了那個(gè)指甲，這個(gè)其實(shí)當(dāng)時(shí)并不是涂指甲油，而是用那一些有染料的那一些顏色筆去涂在自己的指甲上，然后當(dāng)時(shí)自己就看著媽媽他在那里做飯嘛，他在那里切菜切肉，然后這里就給伸給他看，問他說好不好看，然后他當(dāng)時(shí)就很生氣，生氣到最后都哭了，自己其實(shí)當(dāng)時(shí)就很不明白，然后后來媽媽他就跟自己解釋說以后就不用去涂這些指甲了，自己當(dāng)時(shí)還以為是因?yàn)閶寢屗幌矚g自己這么做，所以才哭的，但是后來才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不是這樣子的。

那個(gè)時(shí)候其實(shí)大人他們有很他們很復(fù)雜的，那些心情很復(fù)雜的事情，并不是那一個(gè)時(shí)候的我能夠理解和明白了，那個(gè)時(shí)候可能就和爸爸他的感情會(huì)出現(xiàn)了一些裂縫，再加上其實(shí)生活這一方面的這些經(jīng)濟(jì)壓力是吧，畢竟當(dāng)那個(gè)時(shí)候媽媽她是一個(gè)家庭主婦，然后爸爸她又是在那一段時(shí)間，可能就是很不上進(jìn)啊，就是一直都是很頹廢在家的，所以的話她多少還是會(huì)有一點(diǎn)緊張跟壓力吧，然后還有另外一點(diǎn)就是當(dāng)時(shí)可能媽媽她就是墜胎了。這一次讓他覺得特別的難受吧，可能也是很多復(fù)雜的因素構(gòu)成的，但是他當(dāng)時(shí)就跟自己說沒事，只不過就是不想要我去涂這些指甲油，他很難過很生氣。

長(zhǎng)大以后才突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他不過就是在說謊罷了，而他這個(gè)謊言只不過就是覺得他大人之間里面的那些復(fù)雜的事情難以和自己解釋，而他也想要去維護(hù)一下自己，那個(gè)又小又聽真的心靈，所以咱會(huì)去說這個(gè)謊言去敷衍我的。

謊言作文 篇5

人，許多時(shí)候會(huì)在理想與現(xiàn)實(shí)的困惑中旋渦里掙扎，經(jīng)由一番磨礪后才找到方向，不同的人會(huì)選擇不同的方向。

做人要老實(shí)。從懂事起，父母、學(xué)校老師，課本上的話都是真理。記得最清醒的是父母老師經(jīng)常告誡，做一個(gè)老實(shí)的孩子，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)人！而我們也遵循這樣的教誨，踏進(jìn)社會(huì)，指導(dǎo)著我們?cè)诠ぷ骱诤蜑槿颂幨?。這時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，許多事情和我們受過的教育相悖離，現(xiàn)實(shí)工作糊口中，要做一個(gè)真正老實(shí)的人根本不可能，由于曾經(jīng)歷過說了老實(shí)的話，不僅讓朋友或同事受傷，也讓自己難過；反之，說些違心的話卻皆大歡喜；徐徐發(fā)現(xiàn)，實(shí)在糊口中某些時(shí)候需要一些善意的假話，來蒙蔽安慰自己，所以也需要我們學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合不老實(shí)。

無從考證“誠(chéng)實(shí)人吃夸”這句話發(fā)源于何年何代，現(xiàn)代社會(huì)誠(chéng)實(shí)人更不被看好，固然每個(gè)人都知道，做人應(yīng)該老實(shí)；而現(xiàn)實(shí)總會(huì)給老實(shí)的人迎頭一擊，“煨紅薯”手段高者，平步青去；“八面玲瓏”厚著臉說著違心話者，左右逢緣，好處總會(huì)落到這些人身上。種種現(xiàn)實(shí)的遭遇，切身體會(huì)，令愿意老實(shí)的人越來越少，懂得靈活處世、會(huì)說善意假話的人越來越多，縱觀社會(huì)，幾乎凡事均處在“明”與“暗”的兩面，想想也正常，由于社會(huì)很寬收留，人道的本質(zhì)在當(dāng)今社會(huì)得以最充分地展現(xiàn)，“明”或許是真實(shí)的自己，或許不是；“暗”卻是真實(shí)的自己。

做人是否應(yīng)該堅(jiān)持老實(shí)？應(yīng)該！有道理，不老實(shí)明擺著就是說謊欺騙別人，是一種不道德的行為。不應(yīng)該！也有道理，明擺著有時(shí)不老實(shí)的話比老實(shí)話更讓人樂于接受，人際關(guān)系更好相處。做一個(gè)真正老實(shí)善良的人就會(huì)被踵而來事實(shí)的困惑。

做一個(gè)老實(shí)的人，是人道最樸實(shí)的本質(zhì)。但現(xiàn)實(shí)糊口中，我們根本不可能做到完全的老實(shí)，有時(shí)善意的假話我們不能不說，但我們不能拋棄人道的真善美，不能把善意的假話當(dāng)成一種習(xí)慣，脫口而出，不負(fù)責(zé)；那會(huì)適得其反，淪為一個(gè)名符實(shí)在的騙子，失去別人對(duì)自己的信任，失去做人的根本。別忘了還有一句話是：巧詐不如拙誠(chéng)。

每個(gè)人做人處世都有自己的原則，身為愚人，做不了一個(gè)完全老實(shí)的人，那就做一個(gè)言而有信，有誠(chéng)信的人。

過于老實(shí)，不會(huì)靈活變通，會(huì)讓我們?cè)谌伺c人交往中受挫，會(huì)產(chǎn)生一些難以避免的誤會(huì)和矛盾；但是堅(jiān)持誠(chéng)信則不會(huì)，只要堅(jiān)守做人有誠(chéng)信，就一定會(huì)擁有良好的人際關(guān)系，取得別人的信任和好感。

謊言作文 篇6

那是三年級(jí) 下學(xué)期時(shí)，我與媽媽之間發(fā)生的一件事。

由于快接近期末考試了，我們都在“考前沖刺”，不僅學(xué)校的作業(yè)非常多，還要爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)。這天，等我在輔導(dǎo)班里寫完作業(yè)已經(jīng)是9點(diǎn)多了，剛從單位下班后匆匆趕回來的媽媽把我接回家，還要抓緊時(shí)間接著復(fù)習(xí)。在回家的路上，我非常擔(dān)心媽媽又像以前那樣不吃晚飯就餓著肚子幫我復(fù)習(xí)，所以我就關(guān)切地問道：“媽媽，您吃過晚飯了嗎？”媽媽猶豫了一下，說：“在單位吃過了?！薄澳蓜e騙我哦！”我不放心地又問了聲?！罢娴某赃^了。”這次，媽媽十分肯定地回答了我。

媽媽陪著我在書桌前一連讀了語文、做了數(shù)學(xué)、默了外語，在不知不覺之中，一個(gè)多小時(shí)飛快地過去 了，大約在10點(diǎn)半的時(shí)候，媽媽催促我上床睡覺。不知睡了多久，在我起來上衛(wèi)生間的時(shí)候，迷迷糊糊中發(fā)現(xiàn)飯廳里的燈居然是亮著的！我再往飯桌方向一看，媽媽正坐在桌旁一個(gè)人靜悄悄地吃著燕麥粥。

“媽媽，您不是說吃過晚飯了嗎？”我著急地問道。媽媽一時(shí)沒能答上來，但非常快，她就支支吾吾回答道：“嗯，是的，這是夜宵。”“哦。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有拆穿媽媽善意的謊話，只是囑咐媽媽早點(diǎn)睡覺。

回到床上，我被謊話背后強(qiáng)大的母愛所感動(dòng)。其實(shí)，我知道媽媽并沒有吃夜宵的習(xí)慣，那碗燕麥粥就是她的晚飯。

謊言作文 篇7

這是我人生中被迫撒的一次謊。

20xx年的暑假，我陪我爺爺?shù)结t(yī)院去檢查身體，檢查報(bào)告出來后，我讓我爺爺坐在外面，自己一個(gè)人進(jìn)去拿報(bào)告。但看到結(jié)果的那一刻，我傻了:經(jīng)檢查，孫ⅩⅩ(我爺爺?shù)拿?確診患有肝癌，而且是晚期，這是我離癌癥最近的一次。邁著沉重的步伐走出門，迎面而來是爺爺那健康而快快的臉色，此時(shí)我必需做出選擇:一是告訴爺爺實(shí)話，二是撒一個(gè)善意的謊言。內(nèi)心掙扎了些許會(huì)兒，我最終決定選擇后者:爺爺，沒啥大事，盡是小病。爺爺聽到這番話后高興的說:你看，我都說了我身體啥事都沒有，你爸媽還讓我來檢查。但此時(shí)我的內(nèi)心無比沉重與悲傷。

回到家后，趁著爺爺遛狗的空隙，我召集了全家人，說出我的謊言，全家人都贊成我這樣做。爺爺回來后，看到桌上有一本他夢(mèng)想以求的雜志，他非常疑惑，向我們問道:不是，你們不是不允許我看這些雜志嗎?怎么買了呢?小姑慌忙編個(gè)理由:呃我回想了一下，覺得我們那樣做是不對(duì)的。老人喜歡，才是正道。爺爺朝餐桌上掃了一眼，而餐桌上正好放著檢查報(bào)告，我瞬間慌了，還好，爺爺只是去拿櫥柜上的文件袋?？晌也⒉恢赖氖?，爺爺?shù)难凵裨谒梦募耐瑫r(shí)掃到了他的檢查報(bào)告。

20xx年2月份，爺爺最終還是進(jìn)了醫(yī)院，我們?nèi)胰硕计怀陕?。爺爺用他那慈祥的手撫摸著我的頭，同時(shí)另一只手示意其他人出去。爺爺對(duì)我說:孫子，這幾個(gè)月其實(shí)你一直在騙我是嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)我早就知道了，但這樣也好，讓我在最后的時(shí)光體會(huì)到了最后的快樂。

撒謊本來是世間不應(yīng)存的一個(gè)行為，但有時(shí)我們不得不撒一個(gè)善意的謊言。因這個(gè)善意的謊言，讓我見到爺爺最后的微笑。

謊言作文 篇8

善意的謊言總是在不得已的情況下說出來的。我記得媽媽就對(duì)我說過一次善意的謊言。我至今記憶猶新。

我小的時(shí)候最害怕打針了。有一天，媽媽對(duì)我說：“我們?nèi)ベI糖吃吧！”我高興的手舞足蹈，左蹦右跳。媽媽從來不讓我吃糖，今天是怎么了？我可管不了那些，拽著媽媽就走。媽媽騎著車把我?guī)У搅四撬^去吃糖的地方――醫(yī)院。到了門口我看見有很多人在那排隊(duì)，我問媽媽：“怎么有這么多人呀！”媽媽說：“他們都在買糖吃呢！”我將信不疑的和媽媽排隊(duì)。不一會(huì)兒，就到我們了。我蹦蹦跳跳的走進(jìn)去了。一個(gè)阿姨拿著一個(gè)針筒，向我走來，這時(shí)我才如夢(mèng)初醒，這不是買糖，這是打針?。∥胰鐾染拖蜷T口跑去，可是媽媽又把我拽了回來。媽媽和阿姨都告訴我打針不疼的，你要勇敢，你長(zhǎng)大了。我咬咬牙，點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)打針很疼，但我“口是心非”的說：“不疼！不疼！”

不管媽媽也讓我如愿以償?shù)某粤颂牵热怀粤颂?，我也沒什么可抱怨的了，就原諒了媽媽。

有時(shí)候，善意的謊言也是一種對(duì)你的愛，不是嗎？盡管他們欺騙了你，但一切都是為了你好。所以我們將心比心，換位思考。不要辜負(fù)了親人對(duì)你愛。

謊言作文 篇9

善意的假話是我們幸福糊口中不可缺少的成員之一，在我們的糊口中，處處都需要它的幫忙，就是由于它讓我們獲得了自信，獲得了勇氣，獲得了聰明……在《別餓壞了那匹馬》中，就是由于它，作者得到了看書的機(jī)會(huì)；在《獨(dú)一的聽眾》中，就是由于它，“我”得到了勇氣和鼓勵(lì)，在琴技上有所提高。

在某人的小時(shí)候，家里并不富裕，他自出生以來身體的體質(zhì)就很差，他的父親在他還沒有出生避世前就去世了，家里只剩下他和他的母親兩個(gè)相依為命。白天他的媽媽去田里工作，到了晚上回到家里還要做一些刺繡活兒，天天晚上都做到三更半夜。在每次吃飯的時(shí)候他的媽媽老是把哪些好吃的、有營(yíng)養(yǎng)的留給他吃，把那些不好吃的、沒什么營(yíng)養(yǎng)的留給自己吃。兒子長(zhǎng)到8歲那年，覺得很迷惑，才問他的母親：“媽媽，你怎么總是把那些好吃的留給我呢？豈非你不喜歡吃嗎？”母親說：“對(duì)，我不喜歡吃，你要多吃點(diǎn)，你身體弱，應(yīng)該多吃點(diǎn)來增補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)！”

到了兒子讀大學(xué)的那年，每個(gè)學(xué)期要交一萬多元的膏火，對(duì)于這一個(gè)家庭來說，這一個(gè)數(shù)字簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字！但母親為了供自己的孩子讀書就更加努力地賺錢。也由于這樣母親因勞成疾，母親以后再也不能做操勞的工作。兒子知道后，拋卻了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，在村里找了一份工作，月薪有200多塊，這些錢委曲可以讓他和他的母親的糊口得到知足。

一次，兒子從河邊釣了一條魚回來給母親熬湯，湯熬好了，兒子盛了一碗大的給母親，給自己盛了一碗小的。兒子把碗放到桌子上，端起大的那一碗對(duì)母親說：“媽，來喝湯吧！”母親搖了搖頭，指著小的那一碗說：“不，我最不喜歡喝魚湯了！我喝小的那一碗就夠了！大的那一碗，你喝吧！你身體弱，應(yīng)該多吃點(diǎn)來增補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)！”

過了沒有多久，兒子不讀大學(xué)的事情讓村里的人知道了！村里的人說他簡(jiǎn)直就是一個(gè)傻瓜，竟然為了自己的母親，而拋卻自己的大好前途！真是個(gè)大傻瓜！而他卻這樣說：“不，我不是傻瓜，假如我是傻瓜的話，那你們就是大傻瓜。由于只有大傻瓜才會(huì)為了自己的名利、好處而不去照顧自己的親人，現(xiàn)在連我這個(gè)傻瓜也懂得去照顧自己的親人，那你們不就是連不如嗎？”

不就，母親去世了，母親去世之前仍是說著那句話：“你身體弱，應(yīng)該多吃點(diǎn)增補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)！”

一個(gè)由善意的假話編織的錦繡故事，讓善意的假話使我們的糊口更加快樂、幸福！

謊言作文 篇10

謊言分許多種，有的是邪惡的謊言，有的是善良的謊言，還有的是不好也不壞的謊言，還有的是善意的謊言。我也遇到了很多善意的謊言，這則謊言是發(fā)生在我們家里的一件事。

那一次我生病了發(fā)了很大的燒，爸爸媽媽都急壞了，爸爸馬上去開車，媽媽也在哄我。我當(dāng)時(shí)我也還小也不知道他們這是在干什么，也就什么也不做就想睡覺。經(jīng)過了一路的奔波，我也就安詳?shù)娜胨耍鋈宦牭搅诵[聲和小孩子的哭鬧聲，我也醒了，一看是醫(yī)院就放生的大聲哭了起來。媽媽哄著我。終于拿完了藥。

到家里我對(duì)媽媽說很餓，想吃刀削面，媽媽和爸爸表現(xiàn)的非常的嚴(yán)厲說我生病了不能吃刀削面。我很傷心，哭著哭著就不哭了，媽媽也稍微哄了哄我，我慢慢的就睡著了，忽然我聽到了醒醒，醒醒，我就起來了，才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)把面給我買好了，我就開開心心的吃了起來。

到現(xiàn)在才知道，善意的謊言是有愛的，而善意的謊言只有自得的父母說的最多。

謊言作文 篇11

一個(gè)謊言是一個(gè)邪惡的污點(diǎn)，是一個(gè)令人迷失的幻境，而善意的謊言，卻是通向成功之門的光明之路。

謊言如果是善意的，那么，受騙的那個(gè)人一定會(huì)感激所謂的騙子。因?yàn)?，哪個(gè)謊言一定幫了他很大的忙。說不定讓那個(gè)人熬過了最艱苦的時(shí)候。在二戰(zhàn)時(shí)，一對(duì)戀人被捕入集中營(yíng)，那個(gè)姑娘被擊中頭部，記憶回到童年，那個(gè)小伙子只好充當(dāng)她的哥哥，為了保護(hù)她，小伙子便告訴他這是個(gè)游戲，分?jǐn)?shù)達(dá)到一千就能得到一輛坦克。于是，姑娘就努力躲著士兵。當(dāng)他們被槍斃前，小伙子把他藏在垃圾桶里。而他后來也不知道小伙子死了，當(dāng)**將他救出時(shí)，他也陰差陽錯(cuò)的恢復(fù)了記憶。明白了她未婚夫的良苦用心。

所以說，這種謊言出于善良，是人的智慧與善良的一種體現(xiàn)。

謊言若是惡意的，那他就是痛苦的種子，深深埋在欺騙者與被騙著兩個(gè)人的心里。

謊言或許是美麗的，像**花一樣，但**最終帶給人痛苦，而他被真實(shí)的利劍砍斷那天，不但是**枯萎之日，也是他毒性在受騙者體內(nèi)發(fā)作之時(shí)。

誰也不愿去想自己被騙了，即使被騙，自己也十分希望那是真的。欺騙者若看到謊言破滅，那么他的靈魂就要受到懲罰。背著把雙刃劍砍成重傷的，其實(shí)并非受騙者，而是那個(gè)騙子！謊言不會(huì)長(zhǎng)久，當(dāng)破滅時(shí)人們眼中的你必定會(huì)被定格成一個(gè)騙子。

這兩種謊言，一種接近至善，一種近似極惡，你，會(huì)選哪一種？或者說，你，會(huì)出于它們誰的源頭？

謊言作文 篇12

人們都說謊言是不好的，說謊的人都是令人憎恨的?？墒怯幸环N謊言不同于一般的謊言，這種謊言是為別人的幸福才說出來的，這種謊言是善意的謊言。

在一個(gè)寒冷的夜晚，我剛下自習(xí)回來，冷的不得了。我看見桌子上有一杯正在冒著熱氣的熱水，要知道在寒冷的時(shí)候有一杯熱水，是多么的幸運(yùn)，如同雪中送炭。就在我正在暗自慶興的時(shí)候，媽媽也從外面回來了。仔細(xì)看看媽媽心里不禁酸了一下，媽媽的頭發(fā)上掛滿了雪花，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上也掛滿了一層晶瑩的冰花，臉上的皮膚也被凍的紅紅的，仿佛像一輪天邊剛出生的新日。我想媽媽跟前說：“我想您一定非常冷，來喝杯熱水吧！”媽媽伸出手來想要把杯子接過來，可是媽媽突然又把杯子向我推了推。正在我百思不得其解的時(shí)候，媽媽突然說：“我不喝，你趕快把它喝了，別感冒了，感冒耽誤學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下滑的?！眿寢屨f完馬上就旁邊搓手取暖。

我把這杯水一飲而盡，“??！真暖和?！蔽覜_著媽媽說。媽媽笑了笑，又繼續(xù)取暖了。我過去擁抱媽媽，就在我手碰到媽媽的一瞬間心里不禁一哆嗦，我激動(dòng)的對(duì)媽媽說：“其實(shí)媽媽您很冷，對(duì)嗎？”我這時(shí)才明白媽媽并不是不需要，而是對(duì)我說了個(gè)善意的謊言，好讓我心安理得的喝下去，好不讓我感冒。我明白事實(shí)后，和媽媽擁抱在一起，現(xiàn)在感受到的不是溫暖而是媽媽的愛。

一個(gè)善意的謊言，對(duì)聽見這個(gè)謊言的人來說可能不算什么，可是說謊的人卻用自己的利益換來了別人的幸福。

謊言作文 篇13

記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽常常對(duì)我說：“小結(jié)啊，姑奶奶是老師，你在學(xué)校不管干什么，她都能從顯微鏡中看到，所以你上課不能開小差，假如哪天姑奶奶打電話來告狀，媽媽會(huì)揍你的。從那以后，我變得特別小心，上課認(rèn)當(dāng)真真地聽，下課了也不出去玩，在教室里看書，好好表現(xiàn)表現(xiàn)，生怕做錯(cuò)什么事情被姑奶奶看見。

正由于這樣，我對(duì)顯微鏡也越發(fā)好奇，總想看看顯微鏡里畢竟能不能看到學(xué)校。上二年級(jí)那年的春節(jié)期間，正好我過生日，我便嚷著讓姑奶奶把顯微鏡帶來讓我看看姑奶奶說：“顯微鏡的確能看到你們學(xué)校，能看到你的一舉一動(dòng)。”“你真的能看到我在學(xué)校里的情況啦？”我緊張地問道。姑奶奶說：“你下課也在看書，是不是？”“嗯！”哇，顯微鏡真的好厲害喲，我心里默默地想著。

晚上，吃蛋糕了，我簡(jiǎn)直沒有任何心思在去想吃那漂亮的蛋糕，“傻孩子，顯微鏡只能看到細(xì)菌，根本不可能看到你們的學(xué)校?！薄澳悄阍趺粗馈蔽也唤獾貑柕馈！斑€不是小軍告訴我的？”“噢，原來是那家伙！”我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴里塞，我立即就變成了一個(gè)大花臉。現(xiàn)在，我上三年級(jí)了，不和小軍同班了，我再也不用愁了，可是媽媽又告訴我說，老師常常給她打電話，所以，現(xiàn)在我仍是小心翼翼的，偶爾的一天，老師問我家的電話號(hào)碼，?。繈寢層终f謊話了。

從小我就知道說謊的孩子不好，會(huì)被大灰狼吃掉，可是想想媽媽的假話，那可是善意的呀，她也真夠?qū)Ｐ牧伎嗟牧?。我決心以后更加自覺地，努力地學(xué)習(xí)，往返報(bào)媽媽的良苦專心。媽媽！女兒讓您操心了！

作文語言教案范文

寫作是最直觀的表達(dá)方式，寫作文是一種不可或缺的信息記錄與傳播方式。優(yōu)秀的作文是學(xué)生們學(xué)習(xí)寫作的標(biāo)準(zhǔn)。你想看一下好的作文都是怎么寫出來的嘛？下面是小編精心收集整理，為你帶來的作文語言教案范文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

作文語言教案(篇1)

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)目測(cè)有明顯大小差異的物體，懂得物體的大小是通過比較來認(rèn)識(shí)的，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

2、通過故事使幼兒認(rèn)識(shí)大小兩種物體，初步發(fā)展幼兒的多向思維。

3、激發(fā)幼兒探索的主動(dòng)性、積極性。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1、在學(xué)習(xí)中獲得“比較才知大和小”的概念。

2、讓幼兒在掌握大和小概念的過程中發(fā)展多角度的、多層面的思維。

活動(dòng)準(zhǔn)備

兩只大小不一的貓，兩頂大小不一的帽子，兩條大小不一的魚，兩只大小不一的球，兩輛大小不一的車。一個(gè)玩具圈。

活動(dòng)過程

一、教師啟發(fā)談話

今天有一個(gè)好朋友來我們教室做客，我們高興嗎?“激發(fā)幼兒興趣”

二、講授新課

1、教師拿出一只紫色的大貓，讓幼兒認(rèn)識(shí)顏色和大小。

教師再拿出一只黃色的小貓，讓幼兒認(rèn)識(shí)顏色和大小。

教師用不同的方式和方法讓幼兒比較他們的大小。

2、教師談話：貓媽媽來我們教室做客，我很高興，特意送給他們兩頂漂亮的帽子。

教師拿出兩頂漂亮的帽子，讓幼兒比較顏色和大小。

3、教師談話：貓最喜歡吃魚了，我特意做了兩條美味鮮艷的魚，我們仔細(xì)看看，這兩條魚，大魚送給哪只貓，小魚送給哪只魚。讓幼兒觀察并比較大小。

4、教師談話：貓最喜歡玩球了，我特意準(zhǔn)備了兩只大小不一的球，我們仔細(xì)觀察，打球給哪只貓玩，小球給哪只貓玩。讓幼兒仔細(xì)觀察并比較大小。

5、教師談話：兩只貓玩累了，我特意準(zhǔn)備了兩輛大小不一的車，送他們回家，大家仔細(xì)看看，大車送給哪只貓，小車送給哪只貓?

三、教師每講一個(gè)小故事，就把圖片呢貼在黑板上，并通過這些圖片來總結(jié)本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

四、知識(shí)拓展

1、教師拿出玩具圈，讓幼兒比較每個(gè)圈的大小。

2、通過教室的各種實(shí)物來讓幼兒比較大小。

作文語言教案(篇2)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒初步學(xué)念這首兒歌。

2、幼兒能理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌的趣味。

3、幼兒能大膽表演，并能用適當(dāng)?shù)膭?dòng)作，表達(dá)自己對(duì)兒歌的理解。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)“餐廳“，里面擺放著各各食物，有小蟲、小蝦、青草、水果等。

(2)小豬、小雞、小鴨、小青蛙、小羊頭飾。

活動(dòng)過程：

一、教師將幼兒帶入創(chuàng)設(shè)的情境中，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

指導(dǎo)語：小豬的餐廳今天新開張啦!里面可熱鬧啦!現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們扮演小動(dòng)物，一起到小豬的新餐廳里參觀，看看餐廳里有些什么好吃的東西!

(幼兒自由選擇動(dòng)物角色，教師分發(fā)頭飾)

二、教師引出兒歌，范讀兒歌。

指導(dǎo)語：小豬在新餐廳里演唱了一首很好聽的兒歌給小動(dòng)物們聽，名字叫《動(dòng)物餐廳》。請(qǐng)小動(dòng)物們仔細(xì)聽小豬念兒歌。念完了我們要玩一個(gè)有獎(jiǎng)問答游戲。答對(duì)的小動(dòng)物就有獎(jiǎng)品發(fā)!

教師在范讀兒歌的同時(shí)結(jié)合兒歌內(nèi)容，作出相應(yīng)的動(dòng)作。

三、教師向幼兒提出問題，引導(dǎo)幼兒理解兒歌。

(1)指導(dǎo)語：“現(xiàn)在請(qǐng)小動(dòng)物們一起來玩有獎(jiǎng)問答游戲，答對(duì)的小動(dòng)物可以發(fā)獎(jiǎng)品!”

(2)指導(dǎo)語：“小豬請(qǐng)了哪些小動(dòng)物到餐廳里吃飯?小雞說它要吃什么?小鴨呢?小青蛙呢?小羊呢?

四、幼兒學(xué)會(huì)念兒歌

(1)指導(dǎo)語：“現(xiàn)在請(qǐng)小動(dòng)物們跟著小豬一邊做動(dòng)作，一邊念兒歌。

教師再請(qǐng)個(gè)別幼兒與教師一同表演兒歌。

五、放音樂，結(jié)束活動(dòng)

(1)指導(dǎo)語：小動(dòng)物們?cè)谛∝i餐廳里玩得開心嗎?讓我們來和小豬一起跳舞!

(2)指導(dǎo)語：“小動(dòng)物們?cè)谛∝i餐廳里既念了兒歌，又跳了舞，大家都玩得非常開心!現(xiàn)在請(qǐng)小動(dòng)物盡情地在餐廳里用餐吧!

動(dòng)物餐廳

動(dòng)物餐廳真熱鬧，廚師小豬咯咯叫。

要想吃飯考慮吃，要吃什么一個(gè)個(gè)說。

小雞嘰嘰嘰，我要吃小蟲。小鴨嘎嘎嘎，我要吃小蝦。

小羊咩咩咩，我要吃青草。小青蛙呱呱呱，我要吃害蟲。

作文語言教案(篇3)

知識(shí)點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)用完整的句子描述圖片內(nèi)容，知道小兔是怎樣動(dòng)腦筋、想辦法幫助同伴，并機(jī)智躲過大灰狼。

2、通過講講玩玩，提高思維積極性和口語表達(dá)能力。初步學(xué)習(xí)概括圖片內(nèi)容。

學(xué)習(xí)詞：傘把，撐、機(jī)智。

準(zhǔn)備：

1、教學(xué)掛圖3幅錄音機(jī)。

2、小紅傘一把。

3、桌上教具，每?jī)扇艘惶住?/p>

過程：

（一）這是什么？（出示小紅傘）今天老師給小朋友看的圖片題目叫《小紅傘》。幼兒跟念數(shù)遍。

（二）出示圖一

在森林里的一座小房子里，住著誰呀？（老師把窗打開）對(duì)，這是小兔的家，小兔想出去游玩，打開窗子一看，天氣怎樣？（滿天烏云，快要下雨了）小兔子該怎么辦？（帶雨傘）

小結(jié)：一天清晨，小兔想出去游玩，他推開窗子一看，滿天都是烏云，可能要下雨，小兔帶上小紅傘出門了。

（三）出示圖二

小兔帶著小紅傘走啊走，來到了什么方？看見了誰？它想干什么？

小刺猬摘到果子沒有啊？為什么？

怎么辦呢？（小刺猬請(qǐng)小兔幫忙，小兔也非常愿意幫忙）

小兔想了什么辦法來幫助小刺猬摘果子？

摘到了果子，小刺猬心里怎樣？他對(duì)小兔說什么？

小結(jié)：小兔帶了小紅傘走啊走，來到了果園。他看到一只小刺猬，站在果樹下，想摘果子?？墒切〈题瑐€(gè)兒矮，果樹高，小刺猬摘不到果子，正在發(fā)愁。小刺猬看見了小兔，上前請(qǐng)小兔幫忙。小兔用傘把勾住樹枝，往下輕輕一拉，幫刺猬摘到果子。刺猬高興極了，說：“謝謝你，謝謝你！”

（四）出示圖三。

小兔又來到什么地方？看見了什么？

這些蘑菇長(zhǎng)的怎么樣？有什么顏色？

忽然誰來了？小兔想逃也來不及了。大家快幫小兔想個(gè)好辦法躲過大灰狼。

小兔正要回家的時(shí)候，“滴答、滴答”下雨了，小兔怎么回家呀？

小結(jié)：小兔又來到了蘑菇地，蘑菇可多啦，有紅的、黃的、花的。忽然它發(fā)現(xiàn)有一只大灰狼往蘑菇地走來，小兔想逃已經(jīng)來不及了。它機(jī)智的撐開小紅傘當(dāng)作蘑菇，躲在小紅傘下面。大灰狼看看都是蘑菇，就走了。這是“滴答、滴答”下雨了。小兔連忙撐著小紅傘回家了。

（五）請(qǐng)個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒總結(jié)三幅圖的內(nèi)容。

（六）最后小兔一邊走，一邊說：“今天，這把小紅傘可幫了不少忙??！”小朋友，現(xiàn)在請(qǐng)你們兩個(gè)兩個(gè)對(duì)起來說說看：“小紅傘幫了小兔哪幾個(gè)忙？”

小兔用小紅傘的傘把幫助小刺猬摘到了果子。

小兔機(jī)智地?fù)伍_小紅傘躲過大灰狼。

下雨了，小兔撐著小紅傘回家了。

（七）講講玩玩：每?jī)扇艘惶鬃郎辖叹?，一名幼兒?dān)任小兔子，另一名幼兒擔(dān)任小刺猬和大灰狼，教師輕聲放講述錄音，幼兒邊聽錄音，邊做動(dòng)作，邊練習(xí)講述。

作文語言教案(篇4)

設(shè)計(jì)意圖：

此次大班的同課異構(gòu)以民間故事《一幅壯錦》為主題，故事中無論是媽媽用三年時(shí)間織一幅壯錦，還是三兒子找壯錦的過程，都體現(xiàn)堅(jiān)持不懈的精神。為培養(yǎng)大班幼兒遇到困難能勇于挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己，并形成“堅(jiān)持到底”的做事風(fēng)格，我設(shè)計(jì)了此次教學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)堅(jiān)持的不容易，學(xué)用“自我激勵(lì)法”讓自己勇于接受挑戰(zhàn)，克服困難。

2、感知堅(jiān)持的重要性，學(xué)習(xí)做事要堅(jiān)持到底。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

PPT、棉線、紐扣、硬幣、骰子、笑臉貼紙若干；熟悉《一幅壯景》。

活動(dòng)反思：

1、活動(dòng)開始時(shí)，教師通過“學(xué)芭蕾舞基本站位和手位”，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，拋磚引玉為后面的“體驗(yàn)堅(jiān)持到底”做好鋪墊；

2、活動(dòng)最后環(huán)節(jié)安排了挑戰(zhàn)項(xiàng)目，幼兒通過自身挑戰(zhàn)三種有難度的項(xiàng)目，進(jìn)一步體驗(yàn)做事要堅(jiān)持到底。教師以獎(jiǎng)勵(lì)笑臉來鼓勵(lì)幼兒，幫助樹立他們堅(jiān)持的信心，使幼兒堅(jiān)信只有堅(jiān)持才能成功的道理；

3、整個(gè)活動(dòng)，教師不斷鼓勵(lì)幼兒，不斷和孩子討論“堅(jiān)持”的結(jié)果和意義，同時(shí)，教師要調(diào)動(dòng)好自身情緒，帶動(dòng)幼兒更加生動(dòng)活潑地參與活動(dòng)。

4、教師在導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)應(yīng)該影射民間故事《一幅壯景》，以此基礎(chǔ)上正式進(jìn)入課程。

5、教師可將課堂中觀察到幼兒的特別之處應(yīng)有照片形式捕捉，延伸到課后同其他同學(xué)一起進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

作文語言教案(篇5)

讓幼兒知道每個(gè)人都有一雙手，有很多的用途。

二、展開

1、教師用手指做動(dòng)作，如將兩個(gè)食指相對(duì)做小雞的嘴巴，

讓幼兒猜猜教師用手做出的是誰的樣子，在干什么?

2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行嘗試活動(dòng)。

幼兒嘗試用小手做動(dòng)作模仿各種事物互相猜，并發(fā)出合適的象聲詞。

如將兩手掌心朝內(nèi)撐開做小貓的樣子，并模仿小貓的叫聲“喵喵喵”。

3、學(xué)習(xí)兒歌《手指謠》。

(1)游戲形式引出兒歌中的內(nèi)容。

教師利用課件，依次出現(xiàn)兒歌中實(shí)物的圖片，讓幼兒嘗試用手指做成模仿動(dòng)作，

幼兒間互相比比看，誰做得最像，然后再出現(xiàn)課件中手指的模仿動(dòng)作，并請(qǐng)幼兒說出象生詞。

(觀看課件)

(2)通過觀看課件，幫助幼兒記憶兒歌，教師與幼兒將兒歌內(nèi)容進(jìn)行組合，完整的朗誦。

鼓勵(lì)幼兒可以邊說兒歌邊做相應(yīng)的手指動(dòng)作。

(3)熟悉兒歌內(nèi)容后，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種形式朗誦兒歌。

將幼兒分成兩組進(jìn)行朗誦。

4、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編。

(1)剛才我們用五個(gè)手指分別變出了毛毛蟲、小白兔、小花貓、老鷹和大灰狼，

請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，手指還可以變成什么?

(2)課件演示

(引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，仿編兒歌，并加上動(dòng)作進(jìn)行表演。)

三、結(jié)束部分

教師與幼兒一同表演手指謠，并請(qǐng)幼兒欣賞手影表演，活動(dòng)自然結(jié)束。

作文語言教案(篇6)

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、閱讀故事《大黃貓進(jìn)城》。豐富相應(yīng)的句式：原來……變成了……

2、運(yùn)用對(duì)比、交流討論、游戲感知和理解、表達(dá)城市的變化。

3、萌發(fā)幼兒關(guān)心、愛護(hù)周圍環(huán)境的情感與行為。

4、讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜測(cè)與想象。

5、通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、幼兒用書故事《大黃貓進(jìn)城》。

2、新舊地圖、小圖片（窄窄的小街——又寬又大的馬路，舊車站——又大又漂亮的新車站，稻田——一棟棟高樓大廈）

3、椅子、路標(biāo)（有書上的，也有生活中的路標(biāo)）

4、繩子、大頭針。

【活動(dòng)過程】

一、通過交流討論，初步感知城市的變化。（嘗試用句式：原來……變成了………）

1、出示一張舊地圖，提問：大黃貓住在鄉(xiāng)下，女兒小黃貓住在城里，請(qǐng)你們找一找哪里是媽媽大黃貓的家？哪里又是女兒小黃貓的家？大黃貓要進(jìn)城到小黃貓的家，怎樣走才能到呢？（幼兒邊說邊走，大黃貓先走過……再走過……）用繩子串出來當(dāng)路線、路標(biāo)要讓幼兒認(rèn)識(shí)。

2、再出示一張新地圖，提問：過了幾年大黃貓又要去女兒家，發(fā)現(xiàn)城市又有了變化，請(qǐng)你幫大黃貓找一找，有哪些變化呢？（學(xué)習(xí)句式：原來……變成了……）

二、閱讀《大黃貓進(jìn)城》，進(jìn)一步感知城市的變化。能用句式：原來……變成了……

1、幼兒自主閱讀。

提問：城里的變化可大了，大黃貓?jiān)诔抢镎业搅四男┳兓?？我們一起來找一找吧?/p>

2、擺圖操作練習(xí)。

提問：大黃貓?jiān)诔抢锸裁吹胤秸业搅四男┳兓?？原來是什么樣子的？現(xiàn)在變成了什么樣子？（邊說邊操作）（先個(gè)別說，再集體說）

三、通過游戲：“進(jìn)城了”鞏固和拓展對(duì)城市的認(rèn)識(shí)。

幼兒迅速把椅子擺放成各種場(chǎng)所，將小卡片貼在椅子上。

提問：小朋友我們進(jìn)城了……（我們先走過……再走過……豐富詞匯）

教學(xué)反思

這次的教學(xué)活動(dòng)，選的課題是：故事課《野貓的城市》的第一課時(shí)。主要目的就是讓學(xué)生通過聽故事感知故事的情節(jié)，想要在課堂上多提供幼兒參與的機(jī)會(huì)，于是我就想把課堂最后一部分讓學(xué)生嘗試用自己的方法介紹城市，改成讓幼兒用身體語言表現(xiàn)個(gè)重點(diǎn)句：“城市是個(gè)很X的地方。”希望能夠通過這種形式起到活躍氣氛，提高幼兒參與性，讓幼兒個(gè)好地掌握三個(gè)重點(diǎn)句的目的。結(jié)果，課堂效果并沒有達(dá)到預(yù)想中的效果。然而，問題產(chǎn)生了。因?yàn)檎n堂時(shí)間有限，我為了保證最后增加的環(huán)節(jié)能夠有充足的時(shí)間完成，我將幼兒傾聽故事后，教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)故事中野貓犯的錯(cuò)誤的提問簡(jiǎn)縮了。結(jié)果沒有起到在教師的引導(dǎo)下，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題的目的，就直接把答案告訴幼兒。

在最后增加的環(huán)節(jié)上，雖然達(dá)到提高讓幼兒參與的機(jī)會(huì)，但卻讓幼兒對(duì)故事的理解產(chǎn)生了錯(cuò)覺，將“城市是個(gè)X的地方”理解成故事傳給我們的唯一信息。偏離了教學(xué)目標(biāo)中，讓幼兒發(fā)現(xiàn)、糾正故事中野貓犯的錯(cuò)誤的目的。其實(shí)，活躍課堂氣氛，提高幼兒參與的機(jī)會(huì)，只是上好一節(jié)課的一部分，因此在為課堂設(shè)計(jì)教學(xué)形式、手段時(shí)必須符合課堂的實(shí)際。聯(lián)教課就像一位知心的醫(yī)生，診斷出我們身上存在的問題，然后提醒我們要對(duì)癥下藥，然而預(yù)防遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于治療，要讓我們的課堂避免疾病的入侵，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)治療固然重要，平常堅(jiān)持鍛煉也是不可缺少的一步。選題、備課、寫教案、制作課件、聽課、評(píng)課、上課，這個(gè)過程中不斷重復(fù)著，不斷進(jìn)步著。

《野貓的城市》教學(xué)反思這次聯(lián)教課，選的課題是：故事課《野貓的城市》的第一課時(shí)。主要目的就是讓學(xué)生通過聽故事感知故事的情節(jié)，想要在課堂上多提供幼兒參與的機(jī)會(huì)，于是我就想把課堂最后一部分讓學(xué)生嘗試用自己的方法介紹城市，改成讓幼兒用身體語言表現(xiàn)個(gè)重點(diǎn)句：“城市是個(gè)很X的地方。”希望能夠通過這種形式起到活躍氣氛，提高幼兒參與性，讓幼兒個(gè)好地掌握三個(gè)重點(diǎn)句的目的。

結(jié)果，課堂效果并沒有達(dá)到預(yù)想中的效果。然而，問題產(chǎn)生了。因?yàn)檎n堂時(shí)間有限，我為了保證最后增加的環(huán)節(jié)能夠有充足的時(shí)間完成，我將幼兒傾聽故事后，教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)故事中野貓犯的錯(cuò)誤的提問簡(jiǎn)縮了。結(jié)果沒有起到在教師的引導(dǎo)下，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題的目的，就直接把答案告訴幼兒。在最后增加的環(huán)節(jié)上，雖然達(dá)到提高讓幼兒參與的機(jī)會(huì)，但卻讓幼兒對(duì)故事的理解產(chǎn)生了錯(cuò)覺，將“城市是個(gè)X的地方”理解成故事傳給我們的唯一信息。偏離了教學(xué)目標(biāo)中，讓幼兒發(fā)現(xiàn)、糾正故事中野貓犯的錯(cuò)誤的目的。

其實(shí)，活躍課堂氣氛，提高幼兒參與的機(jī)會(huì)，只是上好一節(jié)課的一部分，因此在為課堂設(shè)計(jì)教學(xué)形式、手段時(shí)必須符合課堂的實(shí)際。聯(lián)教課就像一位知心的醫(yī)生，診斷出我們身上存在的問題，然后提醒我們要對(duì)癥下藥，然而預(yù)防遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于治療，要讓我們的課堂避免疾病的入侵，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)治療固然重要，平常堅(jiān)持鍛煉也是不可缺少的一步。選題、備課、寫教案、制作課件、聽課、評(píng)課、上課，這個(gè)過程中不斷重復(fù)著，不斷進(jìn)步著。

作文語言教案(篇7)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉和理解故事的內(nèi)容，并初步學(xué)會(huì)三朵花和三只蝴蝶的對(duì)話。

2、感受同伴間相互喜愛的情感。

3、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容

4、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

背景圖、故事、三只蝴蝶指偶、太陽公公、黑云圖片

活動(dòng)過程：

一、出示紙偶，引出故事，引起興趣。

1、教師通過指偶教具講述故事開頭。

師:：花園里有三只蝴蝶。一只是紅蝴蝶，一只是黃蝴蝶，一只是白蝴蝶。他們天天在花園里一塊兒游玩，非?？鞓?。有一天，他們正在草地上捉迷藏，突然下起大雨來。

提問：突然下起了大雨，三只蝴蝶怎樣避雨呢？如果你是蝴蝶你怎么辦？那我們來看看三只蝴蝶是怎么做的。

2、講述故事第三小節(jié)至結(jié)尾。

提問：故事的名字是什么？

故事中都有誰？

二、完整講述，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。出示掛圖紙偶圖片完整講述故事。

1、出示故事背景圖、三朵花圖片，結(jié)合指偶完整講述故事，幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

提問：①三只蝴蝶對(duì)紅花姐姐怎么說的？紅花姐姐是怎么回答的？

②三只蝴蝶對(duì)黃花姐姐怎么說的？黃花姐姐是怎么回答的？

③三只蝴蝶對(duì)白花姐姐怎么說的？白花姐姐是怎么回答的？

④后來誰幫助了三只蝴蝶？三只蝴蝶，三朵花，太陽你們喜歡誰？為什么？（根據(jù)幼兒的回答結(jié)果，問幼兒：你們覺得三只蝴蝶好在什么地方？太陽怎么好了？三朵花的做法對(duì)嗎？）

2、教師小結(jié)。

師：孩子們你們也要像三只蝴蝶學(xué)習(xí)，要團(tuán)結(jié)友愛。

三、故事表演

1、請(qǐng)幼兒在小盒子里選擇一個(gè)指偶戴在手指上，一起表演故事。

師：你們想不想來表演這個(gè)故事呢，每個(gè)小朋友來鄭老師這里拿一個(gè)指偶，把它戴在你的手指上，要先看清楚你表演的是誰哦。

2、整理，結(jié)束。

師：美麗的蝴蝶和花朵們，現(xiàn)在我們到外面去玩一玩吧。

反思：

三只蝴蝶的故事太讓人熟悉，之所以到現(xiàn)在還在使用，我想：“故事本身的教育意義可能超越了故事內(nèi)容”。這次的活動(dòng)設(shè)計(jì)中，我運(yùn)用了指偶，活動(dòng)開始是先出現(xiàn)三只蝴蝶指偶，并引出三只蝴蝶在花園里被大雨淋著的場(chǎng)面，讓幼兒想像三只蝴蝶會(huì)到哪里去避雨，然后再?gòu)念^開始講述故事。本次活動(dòng)我結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，出示了《三只蝴蝶》的道具（蝴蝶、花朵、太陽公公等），為講述故事及故事表演作準(zhǔn)備。并用問題的形式把故事的整個(gè)背景講完整，把幼兒的想象力和發(fā)散性思維都調(diào)動(dòng)起來，讓幼兒充滿了好奇感。緊接著很和諧的把故事穿插進(jìn)去，整節(jié)課我能較好的掌握幼兒的情緒，讓幼兒能全身心的投入到整節(jié)課中去，較好的把握了這節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，側(cè)重的學(xué)習(xí)這個(gè)故事里的對(duì)話，并在最后讓每個(gè)孩子戴上指偶去表演故事。但不足的是，在表演環(huán)節(jié)中，我沒有很好的引導(dǎo)孩子動(dòng)起來。如果創(chuàng)設(shè)一個(gè)更適合表演的情景，同時(shí)還可配合道具，也許這節(jié)課就可以有一個(gè)圓滿的結(jié)局。

作文語言教案(篇8)

教案目標(biāo)：

1、感知理解書中兩兩相關(guān)物品之間的朋友關(guān)系，初步感知文字與畫面的關(guān)系。

2、嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的仿編活動(dòng)，發(fā)展創(chuàng)造想象力。

2、感知體驗(yàn)熱愛自由、熱愛大自然的情感，形成良好的閱讀習(xí)慣。

教案準(zhǔn)備：

圖片及漢字，幼兒用書人手一冊(cè)，錄音機(jī)，磁帶

教案過程：

一、實(shí)物匹配

1、出示圖片：黑板上有什么呀？

2、它們誰和誰是一對(duì)好朋友？為什么說它們是一對(duì)好朋友？（幼兒討論）

3、個(gè)別幼兒回答，并將相關(guān)的圖片放在一起。

4、鳥和鳥籠是一對(duì)好朋友嗎？小鳥喜歡在鳥籠里嗎？小鳥喜歡在哪里，它的好朋友會(huì)是誰呢？

二、漢字與實(shí)物匹配

1、這兒還有一些漢字寶寶呢，它們的實(shí)物朋友是誰呢？

2、幼兒匹配

三、幼兒欣賞第一遍

1、有一首好聽的童話就是講了它們之間找朋友的事，你們想聽嗎？的名字叫好朋友

2、幼兒聽錄音。

3、提問：的名字叫什么？

里說了誰和誰是一對(duì)好朋友？

水壺對(duì)水杯說了什么？水杯說了什么？

桌子對(duì)椅子說了什么？椅子說了什么？

鎖對(duì)鑰匙說了什么？鑰匙說了什么？

雨傘對(duì)雨靴說了什么？雨靴說了什么？

鳥和鳥籠是一對(duì)好朋友嗎？

四、幼兒聽第二遍

1、鳥籠對(duì)小鳥說了什么？小鳥說了什么？小鳥的好朋友是誰呢？請(qǐng)小朋友再來聽一遍

2、提問：鳥籠對(duì)小鳥說了什么？小鳥說了什么？小鳥的好朋友是誰呢？小鳥為什么說藍(lán)天、白云、大自然是它的好朋友？

五、幼兒閱讀圖書

請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)一起讀

六、個(gè)別幼兒閱讀。

七、創(chuàng)編活動(dòng)

除了書上的幾對(duì)好朋友外，你還知道誰和誰也是好朋友？鼓勵(lì)幼兒大膽想象。

作文語言教案(篇9)

《寄給蛤蟆的信》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知理解故事的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)束

2、引導(dǎo)幼兒觀察，回憶掌握故事發(fā)展的順序，根據(jù)線索進(jìn)行講述

3、意識(shí)到朋友的重要性，體驗(yàn)有朋友的幸福，學(xué)會(huì)朋友之間相互關(guān)心、幫助

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：一封信、圖片、問題卡片。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已有看圖講述的經(jīng)驗(yàn)，信件的已有經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)過程：

一、情境導(dǎo)入，啟發(fā)幼兒調(diào)動(dòng)積極性，自由談?wù)?/strong>