我的趣事小學作文

我的趣事小學作文14篇。

作文是提高語言表達能力思維邏輯能力和創(chuàng)新能力的重要手段，寫作讓我們?nèi)グl(fā)掘世界的奧秘。依據(jù)您的要求我們?yōu)槟鷾蕚淞艘黄婕啊拔业娜な滦W作文”的文章。希望這篇文章能給您帶來一些意外的收獲！

我的趣事小學作文(篇1)

童年就像一艘船，里面裝滿了甜蜜的糖果和許多悲傷。

在我的童年，有無數(shù)的事情讓我開心，但最讓我開心有趣的是浪費水。

有一天，我在姨媽家玩，覺得實在無聊，就跟表哥說：“我們?nèi)U水吧！“表哥高興地答應了。我們會說到做到。我們首先來到一條干凈的河邊。表哥站在那里，隨手撿起一塊石頭，用力扔在河里的水面上。突然，那塊石頭像水面上的彈簧一樣不停地跳動。我大吃一驚，高興地說：“表哥，太棒了，求你教教我！“表哥欣然同意，說：“自己先試試！“然后，我就拿起一塊石頭，用力扔在水面上。然后斯通就像一只癩蛤蟆，只聽“董“隨著一聲，他消失了。當時我很失望。表哥看到我沮喪的樣子，鼓勵我說：“失敗是成功之母。再來一次！“我說：“不，我不會。求你教教我！“表哥說：“好吧?！八a充道：“你首先要找一個比較平的石頭，然后放松身體，上半身側(cè)身傾斜45度，手腕用力甩，這樣才會出現(xiàn)我剛剛得到的效果。我照表哥說的做了，果然，被扔出去的石頭，好像碰到了水面上的一個泉水。我高興地歡呼，心里數(shù)著：“一，二，三，四，五！“太棒了。我用一根弦演奏了五首水漂花車。我很開心。

直到現(xiàn)在，我還記得。

我的趣事小學作文(篇2)

我的媽媽是老師,我的外婆外公也是老師。我在一個教師家庭出生，所以我漸漸地喜愛上了教師這個職業(yè)。

記得我剛上一年級的時候，常常自豪地對同學們說：“我將來要當一個出眾的老師，我要讓同學們自覺面充滿興趣地去學習，去完成作業(yè)?！蓖瑢W們聽了我的話七嘴八舌地說：“當老師應該從小就開始學?！?“當老師一定要從現(xiàn)在開始。”對呀，我想，等到以后再學當老師就來不及了。于是，我回到家，掛起一塊小黑板，放了幾把椅子。又找來了幾個四五歲的小孩。

我拾起一根小棒，教起“a”“o”“e”來，他們托著下巴，聽得津津有味。一堂“語文”課結(jié)束了，接著是“數(shù)學”課，我在黑板上寫了老師今天剛教的3個數(shù)“1、2、3”，教他們寫，他們一個個握著筆，歪歪扭扭地寫，還嚷道：“老師你看我寫得好嗎？”我學著老師的樣，微笑著拿起一個個小本子，替他們改正。我邊改正，邊唱起歌兒：“1字像小棒，2字像小鴨，3字彎一彎，彎成一張弓。”他們聽見了，也跟著我唱：“1字像小棒，2字……”一堂“數(shù)學”課又結(jié)束了。下面是“活動”課，我把我家所有的“家當”——洋娃娃、小汽車。就邊七零八碎的小書都搬了出來?？伤麄冞€不滿足，有的在地上打滾，有的靠墻倒豎蜻蜓。總之，一句話，家里被他們弄得亂七八糟。 雖然這件事已經(jīng)過去四個春秋了，至今回想起來，仍然覺得十分有趣。直到現(xiàn)在別人問起我的理想是什么時，我還會自豪地說：“當個出眾的老師?！?/p>

我的趣事小學作文(篇3)

童年有很多值得回味的事，傷心的，快樂的，有趣的。今天我就來講講，我的童年趣事吧。

叮鈴鈴……鬧鐘響了，可是還沒睡夠的我一手摁向鬧鐘，又繼續(xù)睡去……“哎呀！天哪！都七點十分了，我要遲到了！”我手忙腳亂地穿好衣服。舉起我心愛的`褲子，看有沒看地穿上了?；琶Φ爻院蔑垼医K于出門了。

“嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧……”我一邊哼著歌，一邊上學去。今天心情不錯，因為我今天穿了我最漂亮的褲子。咦，大家怎么都頂著我的褲子看呢？哎呀算了，我還得趕快上學呢！也許是覺得我今天穿的褲子很好看呢!于是我便加快速度往學校奔去。

終于，到了。天，大家怎么都往我褲子上看呢？到了教室，大家也盯著我看。終于，被大家看了個夠，突然都大笑起來！到底怎么回事？“陳……陳明卉，你看你褲子，哇哈哈哈，笑死我了！”我突然有一種不祥的感覺。于是我慢慢地，一點一點地，低下頭看我的褲子。天！我竟把褲子穿反了！我以飛快的速度向廁所奔去……

看到這你一定笑了吧，小心別笑掉大門牙哦！

我的趣事小學作文(篇4)

每個人的童年都是不同的，在小時候的美好記憶里，不僅有開心事，傷心事，更少不了糊涂事，今天我給大家講講我小時候的糊涂事吧！

在我五歲的時候，家里養(yǎng)了一只可愛的小白貓，我非常喜歡它，那天，只有我和爺爺在家，爺爺躺在院子里的大樹下乘涼睡覺，這時，我家的小白貓在樹下趴著，我看見它的胡子特別長，我不由得起了一個念頭，我回屋子里拿出剪刀，對著小貓的胡子瞄準，正當我想“咔嚓”一下剪下去時，小貓突然跑掉了，我東找西找，才在屋子的縫隙中找到它，我剛把它抱起來，它一下子躥到地上又不見了，我又開始搜尋它的足跡，哈哈，在我家的倉庫中看見了它，我拿起剪刀把小貓的胡子剪掉了一側(cè)，小貓突然叫了起來，爺爺醒了，看見我把小貓的胡子剪了，對我說：“貓的胡子怎么能剪呢，它的胡子是用來量老鼠洞大小的，沒有胡子，它走路也會走不穩(wěn)的?！蔽也恍?，就把小貓放到地上，小貓果然走起路來像企鵝一樣東搖西擺，像飄來一股風就能把它吹倒似的。

現(xiàn)在我明白了，貓的胡子是不能剪的，大家千萬不要像我一樣，稀里糊涂的把小貓的胡子剪了，讓它不能為我們服務了喲！

我的趣事小學作文(篇5)

記得5歲的時候，一天傍晚，爸爸下班是興沖沖地給媽媽一個四四方方的盒子，還有一捆電線。我在好奇心的驅(qū)使下，爬上桌子，小心翼翼的打開盒子。還以為是什么朱古力、糖果之類的的東西，誰知一看，里面有我從沒見過的“怪東西”。這時，媽媽走過來，我說“媽媽，這是什么？”媽媽臉上泛著紅暈，高興地說：“這是電話！”“電話，多怪的名字呀！”從此，這個叫電話的“怪東西”便在我們這兒“安家落戶”。

第二天，爸爸教我打電話。我拿起電話筒，心里怦怦直跳，爸爸撥通了媽媽單位的電話，我緊緊的按在耳邊，“喂……”那邊傳來的媽媽的聲音。我一聽，犯糊涂了，心想：不對呀，媽媽人那么大，怎么一下子就縮小了？她鉆進這個小筒里，難道不難受嗎？媽媽最怕黑……我越想越為媽媽擔心。不行，我一定要救媽媽，于是，我用兩只小肉手使勁打著話筒，還把話筒搖來搖去，可我吃奶的力氣都用出來了，就是不見媽媽“鉆”出來。我想：這下完了，媽媽沒救了，我見不著媽媽了。想到這，一行行“金豆豆”從我臉頰上滴了下來。這時，哭聲引來了爸爸。

“琳琳，怎么了？”并不會一邊幫我擦眼淚一邊說。

“我見不著媽媽了?！蔽铱迒手?，還用手指指了指電話。

“啊，什么？”爸爸被我說的一頭霧水，滿臉疑惑。

我把事情的來龍去脈說的一清二楚。爸爸了解了真相，笑著說：“琳琳，你放心，媽媽沒在里面！只是媽媽的聲音通過電話筒傳了過來……”

“嗯……”爸爸簡單的把原因告訴了我。我一聽，恍然大悟，原來是這么回事，害得我虛驚一場。

這時，爸爸再次撥通電話，“喂……”里面又傳來媽媽溫柔的聲音。我唯恐媽媽聽不見，便大聲喊：“媽媽，我——學——會——用——電——話——了！”

我的趣事小學作文(篇6)

童年，似一杯香醇可口的熱奶茶，溫暖心窩；童年，似一壺淡淡的清茶，令人回味；童年，似雨后的彩虹，無比絢爛；童年，又似晚霞后的一絲余光，令人無比懷念。而童年的趣事，像是星空中眨著眼睛的調(diào)皮星星。今天我就摘下一顆最有趣的星星與你分享吧！

小時候我特別喜歡吃雞蛋。六歲那年的一天，奶奶煮了許多雞蛋，我看見雞蛋，垂涎三尺，顧不上燙，拿起雞蛋就狼吞虎咽地吃了起來。不知不覺一盤雞蛋見底兒了。奶奶見狀，笑著對我說：“慧慧，雞蛋吃多了，等下你肚子里就孵出小雞啦！”“?。俊甭犕昴棠痰脑?，我天真地想：不行，不行，要是我肚子里真孵出小雞的話，小雞肯定會用它尖尖的小嘴啄我的肚子，我該怎么辦呢？到了晚上，我怎么也睡不著覺，生怕肚子里會孵出小雞來。

第二天早上，我的肚子“咕咕”地叫。會不會是小雞要孵出來了？我的心“撲通撲通”地跳著。到了下午，不知道怎么我又開始拉肚子。奶奶嚴肅地對我說：“慧慧，趁小雞還沒孵出來，快把這藥吃下去，這樣小雞就不會孵出來了?！甭犃四棠痰脑挘疫B忙奪過藥，扔進嘴里一口咽下去。吃完藥后，我心里的大石頭終于落下來了。

后來我才明白，那天我拉肚子是因為前一天晚上睡覺受了涼?？磥磉€是奶奶“老謀深算”，用孵雞蛋這招讓我乖乖吃藥。

童年猶如一卷生動的畫卷，那畫卷里最精彩的部分，便是童年趣事。同學們，就讓我們一起回憶一下，有哪些童年趣事，然后再動動筆，把最有趣，最閃亮的，最值得我們難忘的趣事記錄下來吧！

我的趣事小學作文(篇7)

童年有無數(shù)有趣的東西，就像貝殼一樣。每個貝殼構(gòu)成了一系列夢幻的項鏈，啊，童年，我多彩的童年。

1.打雪仗變成雪人

當我年輕的時候，我們的一些朋友打雪仗。對方攻勢兇猛，摧毀了我方一座防御塔。里面儲存的雪球也被對方拿走了。我們的團隊被迫走到了一起。根據(jù)規(guī)則，被抓到的人會受到對手的折磨。我受到了驚嚇。只見身下積了很多雪，旁邊就是“大本營”，雪球很多，周圍還有五座防御塔，但也只能耽擱一會。突然間，我變得聰明了，看著自己身上的白衣，鉆進了雪地里，身上灑了很多雪。隊友們堅持了一會兒，都被俘虜了。這時候，世界上的雪已經(jīng)大到我?guī)缀鹾脱┤跒橐惑w了，對方根本沒有察覺。

然而，我看起來非常尷尬。走出雪地一段時間后，我看到自己全身都是白的。整個人就像一個大雪人，我的頭發(fā)被白雪染成了銀白色。我飛快地晃了晃身子就跑回家了。恰巧爸爸看到我這樣回來笑了。

2.吃元寶餃子

冬至那天，奶奶家包餃子，大家都去那里吃。心想，還是包個“元寶餃子”比較好，就是在里面放一元硬幣，和大家一起玩。于是，我拿起了皮革，悄悄地往里面放了一塊錢，然后把它放在了顛簸處。熱騰騰的餃子出來了，奶奶給大家盛了一大碗。心里暗暗想：“哈哈，應該有人受苦，我就在這里看吧?！痹较朐介_心，越吃餃子越開心，等著別人自欺欺人。

“哦！”一聲尖叫傳來，這不是別人，是我。原來是我沒注意。我吃了自己的元寶餃子，咬了一口。哎，真是自作多情啊。我之前就知道這一點，所以首先為什么要麻煩?？吹轿夷樕系耐纯啵蠹叶夹α?。

3.考試時穿反光褲

五歲那年，我去參加九級珠心算考試。爸爸媽媽有困難，沒有跟上。我和老師坐在第85路公交車上。車上有人問我：“你這么小，你要干什么？”我說：“我要參加珠心算測驗?！澳愕难澴拥惯^來穿是你的事！” “我往下看是不是？褲子翻了個底朝天。雖然當時我還年輕，但我不年輕了，”我說，“這就是時尚，不是嗎？”

哈哈，想起小時候的趣事，還是忍不住想笑。就像那美麗的貝殼，讓我難以忘懷。

我的趣事小學作文(篇8)

我個性活潑，喜歡玩耍。要說趣事，可真是太多。去年暑假去鄉(xiāng)下奶奶家的捕魚行動至今還記憶猶新呢！

記得去年的那個暑假，一放假我便要母親帶我去奶奶家。

走在一條條縱橫交錯、細細長長的泥田埂上，呼吸這新鮮的空氣，聞著草兒的陣陣清香，看這蝴蝶、蜜蜂在黃瓜叢中飛舞，我不禁心曠神怡。

我沿著田埂一路走去，突然發(fā)現(xiàn)在田頭的一節(jié)小水溝里，一群可愛的魚兒在相互嬉戲，它們時而排成一隊，時而分散前行。聽到了我的腳步聲，突然像是聽到了命令似的，一瞬間全都躲藏起來：有的一動不動地停留在樹葉下，有的悄無聲息地伏在水草邊，以為我瞧不見它們。我屏住呼吸，趴在溝邊，靜靜地等待著。不到一分鐘的時間，這群小魚終于按捺不住了，又紛紛出來玩耍。你看，它們大大的腦袋，細細的尾巴，在水中可真是機靈。

它們那樣子讓我羨慕極了。我滿腦子都在想：怎么樣才能捕到這些機靈的小魚呢？先用網(wǎng)撈試試看吧。于是，我從家里拿來了一張大漁網(wǎng)。

我先把漁網(wǎng)慢慢地放到溝里，等小魚放松了警惕，在溝里游來游去時，我就猛地提起了漁網(wǎng)，但由于網(wǎng)洞之間的空隙太大，大部分小魚都沒有被提上來，即使有被提上來的，也都在半空中掉回了溝里，反復了好幾次，但都沒有成功。

我并不氣餒，而是蹲在田埂上繼續(xù)思考。突然，一個大膽的想法浮現(xiàn)了出來，那就是——放水攔魚。

我把漁網(wǎng)放回了家里，從鄰居家借了一把鐵鍬。在土壩上挖了一個很小的洞，又在洞前鋪了一個小平臺。如果小魚從洞里流出來的話，這個平臺可以阻止小魚前進。漸漸地這小溝里的水被放干了，那些可憐的小魚就成了一群甕中之鱉。我把它們一條條地放入了事先準備好的玻璃瓶中。

這次行動也成了童年趣事中的一個亮點，一直留在我的腦海里。

我的趣事小學作文(篇9)

我的老家在西北，那兒是如今脫貧攻堅戰(zhàn)的地方，鄉(xiāng)下那是黃土一片呀。但我們還是十分開心，那兒土地開闊，野雞很多。一有機會就叫上小伙伴一起打雞去。

我很羨慕鄰居家的四管石子槍，打起來倍兒爽，我問他借，他總是神神秘秘的說：“我正在改裝，到時候打雞去了給你看?！?/p>

我們的槍不是自己做的，就是央求大人給做的，我的石子槍就是我爸用一大塊木頭給我做的。

打雞的竅門可不少呢，你不能看到雞就打。你要先爬在地上，看到雞走過來了，把小石子或用打彈珠的泥彈、鋼彈放到小槽里，把皮筋往扳機上一套，這樣就有雙保險——子彈打不到雞，也能把雞嚇一跳，甚至打蒙它。這樣就可以在雞呆住的幾秒鐘內(nèi)把雞逮住。

有一天，我約了幾個小朋友打雞，我們看到了遠處有枯草的地方有幾只野雞，我馬上沖上幾步，躲到近處，哪知那只雞靈活的很。一有風吹草動，馬上抬起頭來，咕咕咕——我心想壞了，這還沒打就被發(fā)現(xiàn)了，只好恨恨的空打一聲，尋找下一個地點。

又看到了兩只雞，我剛要打，鄰居馬上把我的子彈取了出來。我問：“怎么了？這只雞不能打？”他說：“你仔細看看，這是野雞嗎？”我向前幾步，一看，這不倆家雞嗎？

眼看天色已晚，失望地往家走，沒想又碰到了之前那群野雞準備歸巢，我馬上上膛，放進鋼彈，一槍把雞打蒙了。趁這時候，使出我打籃球的速度，一步上前，那雞也就成了槍下“俘虜”了。

回憶童年，那木槍和野雞總是讓人難以忘懷。

我的趣事小學作文(篇10)

童年，像一片金色的沙灘。沙灘上躺著美麗精致的貝殼，每一個貝殼里都刻著童年的趣事。

我找啊找，找到了一個閃閃發(fā)亮的貝殼，于是，吟誦起了貝殼上的一字一句。過了一會兒，我仿佛就回到了那段令人難忘的時刻……那時，我三歲。在一個陽光明媚的早晨，我在家看見了以前那孤零零、可憐巴巴的藍色盆子里多了一顆植物和一朵花，但又不知道那是什么，就用手指著那顆植物問媽媽：“這是什么花？”媽媽回答道：“是爸爸剛剛買回來的美人蕉，寶貝?！薄皼]人教怎么會開花？”我又問。媽媽先是莫明其妙地愣了片刻，立即又哈哈大笑起來。但是，卻又沒有告訴我原因。當時，我也莫明其妙，一邊邁出我剛學會不久的步子，一邊嘴里不停地嘟噥：“沒人教就會開花？天生就會嗎？不可能！那是怎么辦到的呢？”

每當我想起這個故事的時候，我就會笑得前仰后合。因為我現(xiàn)在已經(jīng)明白：媽媽說的是美人蕉，但我想的是沒人教，雖然讀音上只有一字之差，但是意思卻完全不同。

哈，很好玩吧！聽了這個有趣的故事，你笑了嗎？

我的趣事小學作文(篇11)

小時候的記憶對我們來說，是可愛的，又是可笑的。當然，也是非常有趣的……

記得兒時，爸爸最愛看抗戰(zhàn)電視劇，電視里經(jīng)常有八路軍在打日本鬼子，站在旁邊的我也看得也熱血沸騰，甚至產(chǎn)生了打鬼子的欲望。

周末，我把我所有的小伙伴都約到了村里一處大樹林里，要和他們玩扮演“八路軍打日本鬼子”的游戲。小伙伴如約而來，我把我的想法告訴了他們，小伙伴們異口同聲地答應了。真是太好了！

可是大家都爭著當八路軍，沒人愿意當鬼子！于是我們只好采用“石頭剪刀布”的辦法來分配八路軍和日本鬼子的角色。我，幸運地當上了八路軍！“日本鬼子，你們等著給同伴們收尸吧！哈哈哈哈哈！”我又激動又得意地說。

游戲開始了，我們用木棍作槍，土塊當手榴彈。同時，我們八路軍選了一塊土丘當掩護，居高臨下，位置很好，而“日本鬼子們”，就沒那么幸運了，他們從下面匍匐前進，結(jié)果上來一個被我們“突突”一個，上來一個“突突”一個……沒大會兒，就只剩下一群殘兵敗將，我學著電視里的人物大聲呼喊：“同志們！沖啊！”只見我們“八路軍“勇敢地沖向敵軍，把“鬼子”殺得個片甲不留?？粗厣蠙M七豎八的“尸體”，“同志們！我們勝利了！”我們八路軍歡呼著慶祝著……

事情已經(jīng)過去了很久，但至今想起來，依然忍不住想笑。小時候的記憶，真是美好??！

我的趣事小學作文(篇12)

我想起童年有許多趣事，今天想起來還忍不住哈哈大笑。有一件事讓我記憶猶新。

暑假的時候，我爬在冰涼的地板上，別提有多舒服了。我在地板上畫一個小蝌蚪，畫呀、畫呀汗珠都滴下來了，我心里想：去拿根鹽水棒冰吃。我拿著小板凳踩著，把冰箱門打開，拿出了一根鹽水棒冰。我看著棒冰，恨不得一口吞下去。我心里想：媽媽洗菠蘿時，不是把菠蘿放在冷開水里消毒嗎？讓我也給棒冰消消毒吧！說完，我就拿了一碗涼水，把棒冰放到碗里給它消毒。

之后，我又跑回房間，繼續(xù)畫我的《小蝌蚪找媽媽》了。過了一會我的杰作終于完成了。突然，我想起了我的棒冰，它應該消完毒了吧。我跑過去一看，只有一根孤零零的木棒躺在碗邊，我就“哇哇大哭”起來，媽媽過來了，說：“寶貝，怎么啦”？我說：“我要給棒冰消毒，可是被貓咪偷吃了”。媽媽說：“不信你用小勺子舀上嘗一嘗”。然后我就拿起小勺子喝了一點，嘿嘿，是有點甜。

童年真快樂！

我的趣事小學作文(篇13)

童年如溪水一般清澈，純潔，也如溪水一樣會流失。但童年那些美好的回憶一直埋藏在我心中。只要一回憶，童年重臨我心頭。

記得六年前的一個下午，那還是一個夏天，知了在門前的大樹上不停得叫，屋子里又悶又熱，我和姐姐就算開了空調(diào)也無濟于事。終于，姐姐忍不住了，準備下去買雪糕吃，姐姐見外面烈日炎炎，就拿了一把太陽傘，誰知姐姐還沒出門就把傘撐開了，當時我嚇呆了，因為奶奶說過在屋子里打傘是要變成小矮子的。當時我只是一個五歲的小孩子，我就相信奶奶的話了。如今，姐姐居然在屋子里打傘，打傘會變成小矮子的，我害怕極了，用手遮住了眼睛，心里想到：“怎么辦，我最愛的姐姐要變成小矮子了……”我想著想著，不禁眼淚嘩嘩。我放下手，等著奶奶回來救姐姐。不一會，姐姐回來了，我在姐姐身上東摸摸，西瞧瞧，邊看邊問：“姐姐，你沒事吧！”姐姐疑惑的摸摸我的頭，說：“妹妹，你沒發(fā)燒吧？”我不解的想了一個下午。第二天，我終于忍不住好奇，趁沒人在家的時候打了傘，還跳起了舞蹈，我玩了一個下午，晚上我都不敢睡覺了，一直到凌晨我才沉沉睡去。早上我馬上爬起來，量了量身高，結(jié)果讓我大吃一驚，我沒有變矮，反而長高了，我才嘆了口氣。

童年的傻事真是令人回味無窮；童年仿佛是遠去的風箏，一去不還；童年是精致的小船，向夢想出發(fā)……我的童年，你好嗎？

我的趣事小學作文(篇14)

童年像一條小河，留下了歡聲笑語，留下了甜美的歌聲，留下了美好的回憶。今天就讓我給大家講一講我的童年趣事吧！

記得上大班時，看見媽媽每天都會喝一杯減肥茶，據(jù)媽媽說喝了可以變得更漂亮。

那天媽媽喝完減肥茶便去接哥哥了。我立馬找來媽媽的減肥茶，泡好后我心里想：我會不會變瘦，變漂亮呀。想著想著，我便把減肥茶全部“請”進我的肚子里，味道還不錯，就是有點苦，就在這時媽媽回來了，我立刻裝出什么都不知道的樣子，媽媽也沒發(fā)覺。

哎？肚子不知怎么了，發(fā)出了“咕咕”聲。?。?！廁所！我直沖廁所，從廁所出來后，剛緩了一會，啊！又開始了，我的命好苦，“早知如此，何必喝茶？”老天爺呀！您為什么對我如此狠心，讓我喝了減肥茶，您為什么不阻止我？

媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的異常，又發(fā)現(xiàn)減肥茶少了一包，便對我說：“呀！你喝了大人喝的減肥茶，你就要死了！”聽到這里我大哭著說：“我真的要死了嗎？”媽媽見我哭了，立馬說：“我騙你的，你不會死，只不過是拉幾次肚子。"我們都笑了。

童年的趣事是我心里最漂亮的一枚貝殼，我會一直記住這件趣事。

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我的故事作文14篇

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我的故事作文 篇1

關懷是要主動幫助別人，我們可以經(jīng)由關懷別人，讓人與人之間更加緊密，讓人的心情更加愉快，讓我們可以更踏實的生活在這個地球上，自由自在、無憂無慮的勇敢活著。

我的關懷小故事發(fā)生在學校，在寧靜的教務處里，有一位善良的老師，因為一場意外事件，讓這位老師必須被截肢一只腳，因此讓我想盡我所能來幫助這位老師。有一天那位老師要從樓梯口下樓,因為樓梯階太窄了,我剛好要走上樓，那位老師竟然讓我先走，我當時突然想了一下：那位老師的腳行動不方便，我們正常人走幾步，就相當于那位老師的幾十步。于是我先行扶助那位老師走下樓，然后我再走上樓去，我不但做了一件好事，還得到那位老師的稱贊，真是一舉兩得。

那天，我和那位善良的老師在那時刻互相幫助、關懷，因此結(jié)下了好緣份。

在日常生活中我們要善解人意、心懷感恩、知足常樂、相信慈悲心沒有敵人，用大愛感化別人的道理，并且要做到這些事情，把我們的關懷和慈悲的心，傳播給全世界的人，讓生活在地球的人心更加美麗。

我的故事作文 篇2

炎熱的暑假來臨了，爸爸媽媽決定帶我去北京旅游。

把時間推往在離開故鄉(xiāng)的前一天晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，特興奮。想象站在天安門廣場上，參加莊嚴的升旗儀式;站在萬里長城，奮力地向上攀登;在故宮??過了許久，我才在甜美的幻想中進入了夢鄉(xiāng)!

第二天上午11點30分，我們順利抵達北京國際機場，這也表示我夢寐以求的首都之旅已經(jīng)在這一秒正式啟動。

在7月23日上午，我跟爸爸媽媽一起去了世界八大奇跡之一萬里長城。長城上人山人海。我站在長城上往下看，到處都是大樹和小草，而且長城上的風非常大，很冷。那放肆、張狂的風就像在顯示它的威嚴，差點就把我的帽子給抓走了。當我攀上了長城頂峰時，真想高歌一曲，那潔白的白云就像樂譜，風就像音樂，使我心胸舒暢。

因為是旅游旺季。當我們坐車到故宮的時候，那里的人群已是摩肩接踵。導游說：“故宮舊稱紫禁城。于明代永樂十八年(14)建成，建成3月即失火燒毀，20年后重建。是，明、清兩代的皇宮，兩代24位皇帝在此處理政務和生活起居的地方??“我們還走了那時候只有皇上才可以走的路。我每次看到古裝電視劇里皇宮的那個大門上都會有黃色的珠子，都不知道那是什么，經(jīng)過導游的講解，那個珠子還有一個名字--轉(zhuǎn)運珠。我們還去了御花園，在御花園里有許多古樹，而且那些古樹都是奇形怪狀的。接著，我們又去了乾清門，在乾清門門前有兩個銅獅，導游說：“關于這兩個銅獅，有段故事，據(jù)說在1975年國家想把這兩個銅獅給挪走，但并沒有成功，只挪了一點點，在這一年后，就發(fā)生了三件大事，唐山大地震，毛主席，周逝世，自從發(fā)生了這三件大事后，就再也沒有人敢移動這兩個銅獅了。”

我發(fā)現(xiàn)在墻面上還排列著許多小龍頭，導游說：“我們自己家的水龍頭就是模仿這個小龍頭。當下雨的時候，這個小龍頭還會噴水呢!”我問導游：“為什么故宮里會有這么多口大缸呢?”導游說：“因為故宮是用木頭建筑而成的，所以皇帝怕會失火，就每個亭院都放一口大缸，總共有三百多口，方便到時候救火。”我們又走到了太和殿，導游說：“這是故宮里最大的一個宮殿，只有在皇上登基，冊封皇后等這種大場面才會使用?！?/p>

故宮里的景物實在是太多了，一天的時間也游不完，下午3點多鐘時，我們戀戀不舍地離開了故宮，我一步一回頭的想再看看這座紫禁城(故宮)，再看看這個住過20多位中國皇帝的皇家宮殿。

這次北京之旅真有意義!因為我不僅欣賞了名勝古跡，還了解了中國燦爛的歷史文化。

我的故事作文 篇3

一天晚上，我怎么也睡不著。于是我走出家門，想散散步。忽然，一陣大風吹過。啊！世界變大了：一株株小草變成了參天大樹，一顆顆小石子變成了巨石。我看了看我自己：頭發(fā)沒有了，長出了兩根長長的儲蓄，四肢變成六條細細的腿。我怎么變成了一只小螞蟻？

沒辦法，我只好獨自去流浪。天亮了，我來到叢林里。走著走著，聽到一只螞蟻說：嘿，小心！說完它將我撲到在地。我剛要爬起來，又被它撲到了。我很奇怪：你為什么三番兩次撲倒我，我并不認識你呀！它長長地舒了一口氣，拍拍身上的泥土，還好閃得快。你是新來的吧。它指著我問，這里是獅子的領地，你可真大膽，就不怕被踩死？算了，為了你的安全，我?guī)闳ヒ娨娢覀兊南佂醢伞?/p>

蟻王？它是誰？我心想，要不要去見見呢？那只螞蟻好像看透了我的心思，說：蟻王是我們的領導。他可是打敗過一頭獅子呢！怎么可能？我當然不信，一只螞蟻能打敗一頭獅子？

那我跟你講講吧！很久以前，蟻王帶著我們來到了這片森林。這里有一頭不講理的獅子。我們剛做好的窩就被它一腳給踩塌了，還死了好多我們的同類呢！我們偉大的蟻王要同獅子決斗，就請了大象做裁判。哪知道大象和獅子是好朋友，讓我們比賽游泳，可明知道我們螞蟻是不會游泳的呀！聰明的蟻王找了一片樹葉。比賽當天，蟻王趴在樹葉上順水飄著，獅子也不甘示弱，拼命攪動著河水，想淹死蟻王。不知不覺，他們已經(jīng)游到了瀑布邊，獅子沒來得及跳上岸，摔下了懸崖。而我們的蟻王則趁樹葉飄在岸邊時上了岸?？墒仟{子卻不甘心。他們不踩我們的窩，但每天一直在我們門口走來走去。所以我們出門要格外小心。

聽完這個充滿冒險精神的故事，我的心還懸在半空。那我就去見見這位勇敢的蟻王吧。我的腿剛邁出一步，一個巨大的腳板出現(xiàn)在我的頭頂。啊！救命啊！

我一下子驚醒了，原來是在做夢。我走在上學的路上，望著綠化帶里穿行的螞蟻，我想：什么時候我能在夢中見到這位神奇的蟻王呢？

我的故事作文 篇4

江南雨后的晴天，身著便衣，倚著橋上石柱，在烈日的炙烤下，瞇著眼，觀賞這橋邊美景，微帶昏沉，當望到河中央時，忽然眼睛一亮，往事浮上心頭

撐起油紙傘，漫步細雨中，雖沒有夏日的炙烤，但已沉迷在這寂靜的江南古鎮(zhèn)中。不多時，一陣嘶啞的喊聲打破了寧靜，叫醒了沉迷于風景中的我，循聲走去，一位年近古稀的老漢正在撿落在地上的蒲扇：哈，這手咋又抖啦！等天晴又得晾

老漢猛地抬起頭，看見我呆立在一旁，笑笑：怎么啦？年輕人！，我一驚：額，這，賣嗎？哈，看上我扇子啦，給！老漢說著，將蒲扇塞入我的懷里，我連忙去掏錢，可他卻擺擺手說：我不要你錢，我是賣饅頭的，什么時候都在這兒，你叫我老宋就行！說完走入饅頭店，坐上竹椅，品著茶。

就這樣，我每天都去老宋的饅頭店里，跟他聊天。

一天，我快步向著饅頭店跑去，我跟老宋約的時間馬上到了，剛跑上橋，就聽有人喊：有人落水啦轉(zhuǎn)頭一望，河上漂著幾把蒲扇，不遠處還有一頂老宋常帶的草帽，我一驚，發(fā)瘋似的跑向河邊，不由分說跳了下去，邊游邊喊：老宋，老宋！

轉(zhuǎn)頭向著關門的饅頭店，最后望了一眼

我的故事作文 篇5

春天，萬物復蘇，草長鷹飛;春天，想耕耘者播種時充滿希望，在春風的吹拂下，大地慢慢地張開沉睡的眼睛河流慢慢地“輕盈”起來了，生靈們活動起來，而這時，我仿佛又回到了那年的春天。

那年的春天，直到現(xiàn)在，我都記憶猶新。那年，我住在外婆家，大片大片的麥田里，碧綠的麥苗已經(jīng)在春雨的滋潤下，春風的吹拂下，變成了笑容燦爛的兒童，他們正在春風中盡情搖擺著，好像是在學扭秧歌，我也將離開這里，上學了!

告別了外婆，我乘著車子離開鄉(xiāng)下，來到了城市。到了家，媽媽從車子的后備箱拿出了兩個白色的袋子，把它打開，只見原先綠油油的青菜，已經(jīng)被毫無生氣的黃色所替代，從鄉(xiāng)下帶來的草莓本來想一顆顆紅油亮的瑪瑙，但現(xiàn)在那些草莓經(jīng)過一路上的折磨磨練，已經(jīng)被壓壞，成為一攤草莓醬。媽媽有點惋惜地看著這些鄉(xiāng)下帶來的特產(chǎn)，把它們?nèi)舆M了垃圾桶，又去收拾房間。

下午到來了，這時，一連串的敲門聲響起，我開了門，沒想到竟是外婆，我一臉驚訝，說道：“外婆，你怎么來了!”外婆卻一臉慈祥地說：“你們走后，老頭子看見你們忘拿了一些東西，叫我來送呀?！蓖馄棚柦?jīng)風霜的手，額間的汗珠，忽然想起外婆看見水果在果樹上“憨憨大睡”壓得枝頭都彎下了腰而喜悅的心情，和垃圾桶里的被廢棄的水果，我心酸得抬不起頭來。

外婆沒察覺到我的不對勁，像變魔術(shù)似的從背后背的黑布袋里拿出櫻桃和草莓，但還是沒熟透的。可見外婆在我們走后拼命摘，硬是把水果送到家，而不舍得我們吃。“呀!媽，你怎么過來了!”媽媽問道?！澳銈兺昧它c東西，我來送來了!”外婆笑盈盈地回答道。媽媽突然想到什么，問：“媽，你怎么過來的。某班車好像時間沒到點那?！薄白叩?，就幾里路而已。我先回去了?！薄斑@么遠，你吃的消嗎?還是我送你，媽”奶奶卻說：“不了，我一路走過來，不也是好好的么?”說完便彎著腰，弓著身子，準備下樓梯。

我看著奶奶的瘦弱的身體，仿佛看見了那天奶奶在農(nóng)田里播種，仿佛聽到種子們萌發(fā)的聲音，聞到家鄉(xiāng)那新翻的泥土的氣息

當我回過神來，我才發(fā)現(xiàn)窗臺的蒲公英已經(jīng)開遍了黃花。我才明白，又一個春天到來了，而就在這個春天，所有的希望正在悄悄萌發(fā)……

草長鶯飛又是一個二月天，隨著時光的飛速流轉(zhuǎn)，我都快十歲了。經(jīng)歷的事情也已經(jīng)不少了，有高興的，也有失落的時候，很多事情我已經(jīng)淡忘了。但是我相信今天發(fā)生的故事已經(jīng)深深地烙印在了我的內(nèi)心深處。在這之前，我一直像一個小傻瓜一樣，從來不知道動腦筋思考問題。任何事情的發(fā)生我都認為是應該的。但是今天，在這個萬物復蘇的季節(jié)，我感覺我長大了，會思考問題了。

今天又是星期日，我和往常一樣，早早的起床，洗漱完畢，跟著媽媽去學習軟比書法。當我們走到工人文化宮的十字路口時，我突然聽到耳邊傳來一陣咕嚕嚕的奇怪聲音，我扭轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)從馬路北邊過來一個奇怪的人：這是一個六十多歲的老人，他的臉上黑乎乎，頭發(fā)長長的，有的還粘連在了一起，好像好長時間沒有理發(fā)了，身上的衣服破破爛爛的。最奇怪的是，他沒有腿，也沒有腳，用一根草繩把下半身綁在了一輛有轱轆的木板上，雙手帶著厚厚的手套，像船槳一樣在地上滑動，帶動身體往前走。身體正前方的木板上 還 放著一個鐵腕?！皨寢專憧茨沁吥莻€老爺爺怎么這么奇怪啊?”我忍不住拍了拍媽媽的肩膀，把我的疑惑傳給了媽媽。媽媽尋著聲音望去，看到那個老人，沒有說話，只是深深地嘆了口氣，下了車子，迎著老人走了過去?！皨寢屢墒裁?”帶著滿腹疑惑我緊緊跟在了媽媽的車子后面。走到老人身邊，媽媽從口袋里掏出來十元錢，輕輕地放進老人身前的鐵腕里?！吧倒?，不知道這是騙錢的嗎!”“誰知到他們是不是合伙騙人啊……”媽媽的舉動招來過路人的嘲笑，可是媽媽什么也沒說，只是讓我上車，然后就繼續(xù)趕路了。

“世辰，你要知道，世界上沒有人愿意騙人，老人的行為只是他們謀生的一種手段，但是人只要有一點辦法，誰也不會想去這樣謀生。記住，春天是一年中最好的一季了，春天，柳樹發(fā)芽;花兒開花;小草們也漸漸地伸直了腰，還有小河的水也漸漸地化了。到處是綠色?？墒怯行┤藚s不能好好享受大自然的恩賜。如果你有能力，幫助別人，應該是快樂的，媽媽希望你做一個有愛心，懂感恩的快樂男孩!這樣，你的心中就永遠會是春天?！?/p>

媽媽的話我似懂非懂，但是我知道一年之季在于春。這個春天的早晨發(fā)生的這件事，使我深受感動。這讓我覺得春天不止是生氣勃勃，而且更賦有人情味了。

我被媽媽的這種情懷感動了：我們生活并不富裕，但是媽媽還能時時刻刻的為別人著想，難道這不可貴嗎?我相信世界上會有很多很多媽媽這樣的人!他們的名字應該叫“春天。”

這就是那春天的故事，這個春天不僅景好，人更好。

春暖花開，萬物蘇醒。小鳥跳起了舞蹈，兔子脫去了灰絨絨的衣服，小樹生根發(fā)芽抽葉長成了大樹，花兒醒了過來······大家開開心心談論自己的特點。

大樹爭著說：“喂喂，你們看我剛剛還是一顆種子，現(xiàn)在卻是一顆大樹了，能夠讓小鳥在上面安家了?！闭f完，還嘚瑟地甩甩那所謂的“頭”。

“切，有什么好嘚瑟的，大家快來看看我，我長的也不賴，身上還帶著一股香味。我開花了，就可以讓蜜蜂們?nèi)∶?，喂飽它們，不讓它們餓著。”花兒也不甘示弱地說道。

“還有我，還有我……”這下可不得了了，它們都要說一番了。

“小草怎么還沒出來?”大樹低頭問大家。

“小草，小草……”大家在呼喊小草，可小草就是遲遲不肯現(xiàn)身。

正當大家準備放棄的時候，小草伸伸懶腰從土里鉆了出來。擺擺自己的身姿，不好意思地說：“抱歉，各位，我起晚了，讓你們久等了，是我的錯!作為補償，我讓你們喝喝我?guī)淼牡叵滤??！?/p>

小草鉆進土地，一股清涼的泉水冒了出來?！班牛妹牢栋?還是地下水好喝，純天然的!”大家你一言，我一語，都贊不絕口。

“咦，小草呢?”花兒這才發(fā)現(xiàn)小草不見了。

大樹作出一副陶醉的樣子，“是啊，太美味了，我要綻放最美麗的花來給蜜蜂采蜜!”說完，花兒努力綻放自己的花蕊。

不一會兒，一陣花香吸引了一群蜜蜂來了。它們邊采蜜邊說：“哇，這花蜜真是太棒了!大伙兒，趕緊搬回家吧!”

“好!”一陣有氣勢的聲音從蜜蜂的口中發(fā)出。來來回回，幾十趟，終于取完蜂蜜了。

花兒很開心?？?，這都是小草的功勞，不不不，這都是春姑娘的功勞，沒有她，哪來這么好的地下水啊。

說到春天，大家都會想到姹紫嫣紅、鳥語花香;想到陽光燦爛，山花燦漫;想到小草嫩嫩，楊柳飄飄;想到……

這對于別人，只不過是最平常的春景而已，可對于我們———一群特殊的孩子，或盲，或聾或啞的孩子來講，卻是充滿了神圣與憧憬的。

我是一個盲啞的孩子，從小到大，從來都不知道外面的世界，只是聽別人說起，有了向往卻也有了永恒的失望，所以我又是一個孤僻的孩子，不愿與別人交流，心中也永遠是那片別人所謂的“白雪皚皚的冰天雪地”。

現(xiàn)在，聽說是溫暖的春天了吧!

聽門外有嘰嘰喳喳的聲音，好像是一群年少的共青團員在說要帶我們?nèi)ジ惺艽禾臁?/p>

“哼，假好心!”當他們進來攙我出去時，我暗自在心里說，并倔強地轉(zhuǎn)過頭，以示不屑。

只記得他們帶我走了好長的路，來到一片軟軟的地方，讓我坐下，告訴我這是草地。

草地，就是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”中的嗎?我用手輕輕地滑過，感受到了，真的毛絨絨的，應該是綠油油的吧，它們充滿了生機和活力，蓬勃向上，一片欣欣向榮，真的很美，很有朝氣和生命力。

爾后，一個溫柔的聲音，溫柔到我似乎可以想像她的微笑的聲音，讓我躺下，讓我靜靜地聽風的聲音。

風?應該是“沾衣欲濕杏花語雨，吹面不寒楊柳風”中的那個吧。果然，那風拂過面龐時的感覺就像小時候媽媽用綢緞般潤滑的手摸我臉一樣，安詳而舒適。聽到了風從耳畔滑過的聲音，我終于體味到了什么叫做“風把春天撒向了人間”了。

那么久了，總感覺有什么光照在身上，暖暖的，是陽光嗎?一定是了，聽說陽光也有味道，香香的，聞一聞，果然，那味道不是濃烈的香水味，而是一種淡淡的，甜甜的，有家的味道的，忽然聽見了周圍有十分清脆悅耳的歌聲，是他們，共青團員們，他們在唱“你快樂就是我快樂，你幸福就是我幸福……”

剎那間，陽光徹底灑進了我的心間，很久很久的冰雪全部融化，匯成條條交錯縱橫的小溪在心中流淌，滿身都是春天的氣息……

我知道，依然還有人在關心我，真心希望我可以快快樂樂的!

今天我體味到了春天，體味到了關懷。

這美妙的春天的故事如同永不落的朝陽一般在我心中永恒延續(xù)，因為我心將會四季如春。

我寂寞地坐在湖邊。

迎春花已怒放。玉蘭花很潔白，開得卻是最熱情奔放的。還有那不知名的小花，星星點點的躲在叢中。無心觀景，欲哭無淚。

寂寞的我曾經(jīng)有一個寂寞的朋友，我們一同坐在班中的第一排，一同因為學習不好和貧窮在班中倍受歧視。玉蘭花開的一個晚上，她在我面前跳了一曲舞。潔白的舞姿在我的面前晃過——原來，她是如此的美麗。

“恭喜同學，你的作文得了全市一等獎，還有100元獎金?！睕]有掌聲，所有人都驚訝地望著她。她的眼睛睜得比他們都大——一個平時作文永遠只有幾句簡單話語的她，爆了一個不小的冷門。她遲疑了一下，又輕輕地嘀咕了幾聲，上臺領了獎，一時風光無限。

放學后，好不容易從人群中擠出來的她面帶笑容，和我一同回家。

“下個月的舞蹈比賽有錢買衣服了?”我輕輕地說。

“嗯?！彼t疑地說，“可是……”

“沒有什么可是，這是你贏的獎，你贏的錢!”我突然變得異常激動。

我知道你要說什么，可是，這是我能為你做的一切。

舞蹈比賽開始了。學校很有詩意地在校園里舉辦。所有人都舉著標語混亂地坐在臺前，唯有我靜靜地躲在樹后看著。

她優(yōu)雅的舞姿伴著提早降臨的含苞欲放的桃花——還有那套美麗的衣服，在粉紅中一片絢爛。我看得如癡如醉。沒有仙人，勝似仙人。

理所當然，她順利地得了第一。舞畢，所有人都圍了上去。

我還是悄悄地等待她的到來。

她掙脫了那幫人，徑直走向我的面前，而我，唯有微笑面對……

“不是麻雀了。”我輕輕地說。睜開眼，她還是被簇擁著。是啊，那只“麻雀”早就變成舞中羽翼豐滿的漂亮孔雀了。所有人都這樣認為。

我看著她，不知是喜是悲。我們似乎——不，是肯定不一樣了。我永遠都抬不起頭，可她是天之驕子了!她被所有人圍著，擁著，體會到了所謂的集體的“溫暖”，怎么會想起我呢?自作多情的我悄悄幫她寫了作文，以為能讓她出人頭地，可是，卻忘了自己!我到底是傻了、呆了還是癡了!

我寂寞地坐在湖邊，胡思亂想。我目送著她被人前呼后擁地帶回了教室，離我很遠，卻可以聽到她微微的笑聲。還是那種淳樸的笑聲，只是略帶了些放肆的味道。

玉蘭花曾經(jīng)熱烈地怒放著——我最好的朋友忘記我了……

身后被人猛地一拍，只見一張紅彤彤的的臉映著快開的桃花，在沖我笑。

我的故事作文 篇6

從前，一個小女孩被無情的海浪卷走了，她號啕大哭，希望有人來救她。可是，她漸漸沉入海底，她絕望地閉上了眼睛。時間一秒一秒地過去，這時候，她還是有呼吸。

于是，她睜開眼睛，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己在一座宮殿里。她左顧右盼，見宮殿外沒有守衛(wèi)人，就進去了。小女孩恐懼地看著用水晶做成的天花板，和用泡泡綿織成的窗簾。

突然，她聽到說話聲。呀，有人走過來了!她連忙躲到窗簾后，只見12位美人魚有說有笑地游進來，身后跟著一位穿著帝袍的海龍王。

海龍王清了清嗓子，便講起了以前的故事，躲在窗簾后的小女孩聽得入了迷，為了聽得更清楚，竟從藏身處走了出來!

海龍王看見了她，讓她坐下，繼續(xù)聽著。

12位美人魚轉(zhuǎn)過頭，瞪大了眼望著人類的孩子，熱烈歡迎她。自此，這個小女孩就在海王宮里快樂生活著。

可是到了13歲生日時，12位美人魚無奈地嘆了口氣，對女孩說：“你知道嗎?今天你要離開我們，去森林里探險?！?/p>

“真的?”小女孩不敢相信自己的耳朵。

“是的，你要踏上一段艱險的路程，好了，你走吧!”美人魚們熱淚盈眶，跟女孩兒握手告別。

她走著走著，眼前頓時金光閃閃。她盯著這個黃金牌，上面寫著“左邊寬敞明亮的路是充滿快樂的，右邊狹窄陰暗的路是充滿欺騙的(反話)”。

“反話?哦，我知道了，是這樣的，那我就走右邊的路了?！?/p>

小女孩便起身往右邊走去，她瑟瑟發(fā)抖，可她卻很堅強。走了一天又一天，她的食物越來越少，她也越來越餓。

這時，面前出現(xiàn)一個小精靈，小精靈笑嘻嘻地說：“聽好了，前面有一個老太婆，她在織線，你不要管她，快速向前走，不要被金幣迷惑。當老太婆追上來，并施魔法時，你就大喊：‘飛龍!’這時飛龍就會來，你要趕緊爬上去。但你要記住，每當它飛到高山上方，你要讓它降落下來，吃點神草，不然你將被飛龍帶到山洞里!對了，給你這個戒指，它會告訴你其他事情的?！闭f完，小精靈就消失不見了。

小女孩戴著戒指往前走著。果然，正如小精靈說得一樣，當她快被追上時，她喚來了飛龍，坐在上面欣賞優(yōu)美的風景，舒了口氣，想著心事。

小女孩沒有注意到已經(jīng)到了休息點了。飛龍加速飛著，在山洞旁落下，丟下了小女孩。女孩大叫：“你別走呀，別丟下我呀!”她低聲哭泣著。

“你再往前走，走進森林深處過一個晚上，不吃不喝，你就會得到一頂美麗的王冠了。”

小女孩低下頭，是手指上的戒指在說話呀。

她向前走，走進了森林深處，撿了柴，點燃了。時間流逝，寒風呼嘯，樹枝互相碰撞，好似鬼魂在呻吟抱怨，從遠處傳來邪惡的笑聲，漸漸逼近。女孩毛骨悚然，坐在地上屏住了呼吸。一群小矮人蹦蹦跳跳地走來，手拉手圍著她唱歌跳舞。它們一起喝酒慶祝，把臟東西往女孩身上扔去，大聲叫嚷。一個小矮人吹了聲口哨，頓時，動物們聚集在一起，它們捉弄著女孩兒，女孩兒一動也不敢動。

很快，太陽從山頭露出了笑臉，小矮人和動物們一路狂奔。小女孩好不容易恢復了知覺，她在周圍挖了一個坑，摸到了硬硬的東西，并把它刨了出來。啊，是王冠!

忽然，女孩覺得自己在宮殿里，正抱著散發(fā)光芒的王冠。她抬頭一看，只見12個美人魚站在四周，歡喜得掉下了眼淚。

“你成功拿到王冠，這是對你的考驗。這個王冠就送給你了，要好好珍惜它呀。”

小女孩如夢初醒，開心地笑了起來。

我的故事作文 篇7

我上一年級時，就知道了紅領巾是五星紅旗的一角?？粗吣昙壐绺缃憬銈冃厍磅r艷紅領巾，別提有多羨慕了，我多么希望能快點戴上它啊!

上二年級了，我終于成為了一名光榮的少先隊員，我在國旗下宣誓，還有一位大姐姐為我戴上了紅領巾。老師告訴我們，紅領巾是用革命烈士的鮮血染成的，所以我們要非常愛惜它。

可是，我卻沒有做到。記得有一次，吃完午飯，發(fā)現(xiàn)桌子上滴了一些油，我翻遍全身也沒找到紙巾，猶豫一下，我摘下紅領巾，用它把桌子上油擦干凈。

這時，被同桌發(fā)現(xiàn)了，他批評我說：你怎么能用紅領巾來擦桌子呢?難道你不知道它很珍貴嗎?我聽后羞愧地低下了頭，臉也唰的一下紅了。紅領巾上的油污仿佛也在說：你不是一個合格的少先隊員!

我的心里像壓著一塊大石頭，也不知道紅領巾上的油污能不能洗干凈了。放學回到家后，我趕緊打來一盆水，使勁洗手去紅領巾上的油污。我看著洗干凈的紅領巾，心想：以后我要更加愛惜紅領巾!

從那之后，我時刻提醒自己要做一名合格的少先隊員，珍惜胸前的這一抹鮮紅!

我的故事作文 篇8

早晨，我起床后拉開窗簾，只見外面鋪上了一層薄薄的雪，馬路上落滿了一堆又一堆的樹葉，還有一些樹葉被凍在在馬路上。我不禁感嘆道：真是夜來風雪聲，葉落知多少啊。

我的思緒不禁回到了好幾年前的那個冬天。還記得那是我六歲時，有一天放學，天空非常陰暗。剛下完雪，天氣非常寒冷，然后爸爸帶著醉意來接我放學他沒有像往常那樣急匆匆?guī)一丶?，而是和幾位前來接孩子的叔叔聊了起來。那兩個叔叔接到了自己的子女，本來是要回家的，可是一個小弟弟吵著嚷著要玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅，旁邊的小妹妹見風使舵，也吵著嚷著要玩爸爸破天荒地問我要不要玩，我欣然答應。

平時爸爸來接我時，我總會想去玩幼兒園里最大的那個滑梯，而爸爸總會說：時間不早啦，趕緊回去吧!看著其他小孩在那里玩兒滑滑梯，聽到那里傳來的笑聲，我忍住不放聲大哭，只是跟在爸爸后面抹眼淚。久而久之，我也就沒那么多要求了。

但這次玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅并沒有使我覺得開心，而是覺得一陣天旋地轉(zhuǎn)，頭暈目眩。我仿佛聽見旁邊小弟弟的歡呼聲：快點兒，快點兒。我實在忍不住，也大聲喊：慢點啊!但是速度并沒有減慢，那幾個叔叔和爸爸依然在用力地推著。我的手和臉感到非常冰涼，寒風刺骨，天旋地轉(zhuǎn)時，我忍不住想把手縮進袖子里。我猛地把手一縮，便失去重心，一頭摔在了中間的扶手上，那幾個叔叔許是聽見了聲音，趕緊停了下來。

爸爸見我頭上腫了一個大包，又在一旁抹眼淚，于是像討好一樣給我買了一串冰糖葫蘆。我覺得那冰糖葫蘆凍得跟冰塊一樣，無法下咽。

爸爸平時忙于工作，很少陪伴我，而難得的幾次陪伴里，這一次也是極不愉快的。

今天的雪在太陽的照射下漸漸消融了，我六歲那年冬天的故事，也將漸漸淡忘。

我的故事作文 篇9

俄國著名詩人普希金曾經(jīng)這樣贊美友誼：“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替無比親切的友誼?！比藗兏桧炗颜x，珍惜友情，因為友情在人生中有著不可替代的作用。

我和邊緣是同班同學，我們兩家離得也不算遠，我們之間的友誼，像一條長長的絲帶，僅僅將我倆系在一起，一刻也不放松，這正所謂“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。

有一次，我在老師辦公室放東西，一不小心把老師的杯子打碎了。望著四分五裂的玻璃片，我忐忑不安，心里很復雜：是向老師承認還是不承認？這時，我想起了自己的好朋友邊緣，便去找她。她聽了我的述說，誠懇的說：“你應該向老師認錯，”“我也想向老師認錯，可是我怕啊，她畢竟是老師?。　币环N莫名的畏懼感涌上我的心頭。“我們要建立起民主、和諧的師生關系，而不是害怕、畏懼。不是有人說過么：責任的道路是通過光明的道路！你應該為你做過的事情負責，難道你想讓自己的頭頂覆蓋著一片陰影嗎？”聽了她一番話，我心悅誠服地點了點頭，鼓足了勇氣，向老師承認了錯誤。

就這樣，我倆不僅分享快樂，互相排憂解難，而且對朋友的缺點和錯誤進行坦率地批評和忠告。由此可見，真正的友誼就是互相關心和幫助，敢于堅持原則。這與不分是非善惡，毫無原則地講“交情”和互相慫恿、包庇的所謂“哥們義氣”是根本不同的。

“友誼的一大奇特作用是如果你把快樂告訴一個朋友你將被分掉一半憂愁。”我和邊緣在一起，才真正理解到培根的這一句話的深刻含義。

我的故事作文 篇10

那是一個月黑風高的夜晚，爸爸媽媽都沒在家。難得的自由自在，就別提我多高興了!

吃過晚飯后，爸爸的電話打來了。他關心地問我：怎么樣?怕不怕呀?還語重心長的囑咐我：自己一個人在家，可一定要關好門窗和電源。我不耐煩的說著：別以為我離了你們就沒法活，我一個人好著呢!就這樣，我開啟了一個人的夜晚。

躺在沙發(fā)上，看著電視上的綜藝節(jié)目，時不時哈哈大笑著。等我回過神來的時候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)11點多了，我匆匆忙忙的關了電視，簡單地進行洗漱，就爬上床睡覺了。

躺在床上，我不由得感嘆道：一個人在家就是好呀，都沒有人管你，自己想干什么就干什么!就當我正要入睡之際，咚的一聲，立刻將我從睡夢中拉了回來。聽到這響聲，我不由得向壞的方面想去：不會是廚房里的天花板掉下來了吧?還是說屋子破了個洞，掉了塊磚下來?所有的奇葩想法在我的腦海中一一浮現(xiàn)。

不管三七二十一，先起來看看再說。拉亮燈，我小心翼翼地穿上拖鞋，墊著腳尖，一點聲音也不敢發(fā)出。走到客廳，我笑了。原來，是我喝完的飲料瓶忘了扔垃圾桶，可能是被風吹，從條幾上，掉落到了地上。唉!可真是白擔心一場啊!于是我又回到了自己的小床上，準備去與周公約會了。

可就當我躺在床上即將入睡時，突然從門外面?zhèn)鱽韼茁暷_步聲。我的心一下子就縮成了一團，家里不會進小偷了吧?我心想。不會這么倒霉吧?難道我一個人在家，家里就進小偷啦?要是真進了小偷怎么辦?我想起電視里看到的女孩一個人在家被小偷掐死的報道，不寒而栗。真要是來了小偷，就裝作什么都不知道，破財免災，還是保命要緊。可是，我一個大活人在家里，竟讓小偷在家里肆無忌憚，總說不過去吧。突然，腳步聲又響起來，我汗毛倒豎，緊張得大氣都不敢喘一下。

怎么這聲音又消失了?我抹抹頭上的汗，拍拍胸口，長長地吐了口氣。

又等了會兒，這聲音再也沒有出現(xiàn)，想來是這小偷走了。不知道家里丟失了些什么，我必須出去看看，趕快報警。我順手抄起一個衣架，慢慢的，慢慢的，走到客廳，把燈打開，卻發(fā)現(xiàn)什么人都沒有!但那這聲音是怎么產(chǎn)生的?莫非是鬼?我再次汗毛倒豎，緊張得那顆心撲通撲通地狂跳，像似是要破胸而出。

媽呀!這聲音猛地又響起來，就在我耳邊。我渾身一軟，癱坐在地上。

半晌，挪開蒙著手的眼，偷偷一瞥，只見一個硬塑料盒就橫躺在我的腳邊?？蛷d里的一扇窗半開著。

原來是這樣，我不由得失笑。

我想起當時爸爸打電話時給我囑咐的關好門窗和電源，是我粗心大意了。我調(diào)勻呼吸，從地上爬起來，拾起硬塑料盒，扔進垃圾桶里。再返身關上那扇半開的窗，又去檢查了所有的門窗，確認已經(jīng)緊閉鎖住。這又才上床去睡覺。

折騰了這么半天，已經(jīng)十二點多了。我想：這次應該是沒什么了。終于，我沒再聽見任何聲音，安然入睡了。在夢中，我夢到了和爸爸媽媽一起看著電視談笑風生。那是多么其樂融融啊!

從夢中醒來，已是第二天早晨，爸爸媽媽也回來了。我又重新感受到了家的溫暖。心中不由得感嘆，終于不再是一個人了!

陽光明媚，又是美好的一天開始了!

我的故事作文 篇11

一個月明星稀的夜晚，我洗漱完畢，準備上床睡覺?？晌遗潞冢桓议]眼。我用被子蒙住頭，可無盡的黑暗仍向我襲來。我慢慢地轉(zhuǎn)頭，望向四周，仿佛有無數(shù)的惡魔向我聚攏。一霎那間，我感覺無比寒冷。我往旁邊一推，只聽“砰”的一聲，白色的門一下子關上了。我向后退著，就像看見一只巨大的蜘蛛向我爬來似的，我撞到了墻（桌子）。我的手不聽使喚地抖動起來，按到了一個冰冷的按紐，我一縮手，可是遲到了，桌上的一個東西照得我睜不開眼。啊，是燈，燈亮了！

我借著燈光，用仍在抖著的手，伸向那一排早已“擠得滿滿”的書，隨手抽了一本出來。

我立刻沉迷在書中。書像一個巨大的守護神，抵擋著恐懼。我會隨著書中的主人公一起悲傷、一起歡樂；一起流淚、一起大笑。我一字一字地咀嚼，一句一句地品味，一段一段地欣賞，一頁一頁地享受著……我腦子里忽然閃過一念：一只緩緩爬動的蝸牛。對??！我又有靈感了，我提筆便寫。

我從二年級就開始寫的《小蝸牛旅行記》中的主人公“小蝸”就在這個漆黑的夜里隨著我手中的書來到我的腦子里。這一次，我讓“小蝸”落到了“失憶峽谷”，一只小白兔“小憨”喚醒了“小蝸”的記憶，它們成為了好朋友，并約定永不分開，可是有一天，“小憨”……

我寫啊寫啊，終于寫完了。我伸了個懶腰，隨手又拿起一本《意林》，當我讀到“你這人的妻子和孩子的生命都在我的手上，把讀心器給我吧！”“不，我寧愿和讀心器一起消失，也不會向你這個壞人妥協(xié)！”的時候，淚水順著我的臉頰流下來。

我再次爬上床睡覺，睡得死死的。一覺醒來，天已大亮，早上10點整。想起昨天晚上的《小蝸牛歷險記》，不禁笑了起來。

書，讓我戰(zhàn)勝了恐懼；書，給了我寫作的靈感；書，給了我快樂！

我的故事作文 篇12

在悶熱，讓人厭煩的公交車上，一位樸實敦厚的老爺爺教會了我人生中的一個大道理。

一一題記

叮鈴鈴，放學了，今天由于接到媽媽要加班的消息所以我只好自己坐公交車回去了，我邁著沉重的步伐走向了公交車站。

我投了硬幣上了公交車，隨便找了一個位置坐了下來，心里想著：今天可是發(fā)考卷了，我考的那么差，回家該怎么交代啊!我看了看公交車上的大人們有的在看手機，有的在大聲聊天狹小的空間仿佛使得空氣也悶熱躁動起來，讓我更加煩躁了。我扭頭望著窗外，陽光依舊掛在天空中，卻沒有往日的光彩。

叮咚車到實驗小學站點，上來了一位年邁的老人。他臉枯黃枯黃的，滿臉的皺紋，頭發(fā)也沒有幾根了，穿件藍襯衫和一條黑褲子，顯得十分隨意。他額頭上滿是大汗，背上背著一袋鼓鼓囊囊的物品，雙手向后拖著那物品，手臂的青筋如一條小龍般凸起清晰可見，腰都被壓成了弓字形，看來東西很重。他邁著沉重緩慢的腳步，向后車廂走來，在我面前的位置上坐了下來，隨后咚一聲就把那一袋物品放在了自己的前面地上，抬起手臂擦了擦額頭的汗。原本心情煩躁的我看了看他那背影不禁心生出幾分厭惡，往后挪了挪，繼續(xù)憂傷地望著窗外。

叮咚又一站到了，這一次上來了一位懷了孕的年輕女人。我正準備讓座時，卻被前面那位老人搶先了。那位老人站起了身，對那位年輕的女人笑容滿面地說：來，大妹子，你坐著，這公交車上抖你小心點，別摔著了。年輕的女人看他一眼，一臉謝意的對他說：好的，謝謝您大爺。說完便坐了下去看到這一幕我剛才的厭惡之心消散了許多：自己都快站不穩(wěn)了還給人讓座，真是好心。

老爺爺挪了位置，往后退了退，站到了我的旁邊。我腦海里繼續(xù)回想著那令人傷心的考試分數(shù)，不由得皺起了眉頭，深深地嘆了口氣。爺爺眼睛露出了驚訝的神情，看了看我垂頭喪氣的模樣溫和的對我說：小姑娘，怎么了?怎么這么不高興啊?我低著頭小聲的說：考試考差了。老爺爺看了看我，指著他那一帶子東西和顏悅色地對我說：你看我那袋子里都是枇杷，我

車子到站了，我下了車回頭望瞭望老爺爺，他笑呵呵地看著我，隨后給我豎起了大拇指，仿佛在說：加油哦!我朝著他點了點頭。

從那以后，在學習的道路上，每當我遇到挫折就會想起老爺爺說過的話，想起他那鏗鏘有力的大拇指，我就鼓起信心去面對困難。

我的故事作文 篇13

熊賢能

記得那一天陽光明媚，許多同學在下課的時間里圍著老師問題，我大步流星走過去，見他們正在如火如荼地討論數(shù)學題，我將一張草稿紙放在他們中間，簡單地說一句；“我做出來了！”便揚長而去，留下老師與同學的目瞪口呆。

這是一段有趣的故事，這是我戾氣最重的一段時間，小學的時候經(jīng)常換數(shù)學老師，最末一個數(shù)學老師，最讓我印象深刻。因為在她帶我們的第一節(jié)課，就把我罵了一頓，原因是我的粗心大意，少做了幾道題，她竟把我拎在黑板前，大聲問我上課有沒有聽講，我十分氣惱，她也一樣，問我之前的數(shù)學成績是多少，我簡單地回了一句，“不及格”，空氣突然安靜了。

從此，我與這位“愛找茬”的老師結(jié)下了不解之緣，經(jīng)常會出現(xiàn)當她熱情地為班上的學霸們講數(shù)學題時，我冷酷地坐在一邊的場景。末了，我毫不客氣地將答案一報，就離開了。說來也巧，自從她一來，我次次的正式作業(yè)，家庭作業(yè)殘缺不齊，少不了她的怒問。然而更令人奇怪的是，在考試時我卻常拿高分。我總是與老師背道而行，她說我要考低分時我考滿分，她說我將退步時我沖入前十，漸漸地，僅這一段時間，許多人看起我來不順眼，因為我次次用最差的考姿得高分。

時光在悄悄地流逝，我漸漸變得暴躁不安。這是一個錯誤的世界，平時的我不嚴格要求自己，不努力學習，卻靠做得出數(shù)學題而得到好的成績，老師夸我學習努力，父母助我成績高飛。但我討厭這一切，我不應該學習這么好，不應該處于這樣的壓力下。我開始思考：如果我沒有遇到這一切，數(shù)學成績沒有這么高，我的生活會不會比現(xiàn)在更美好。

這是一個蛻變的過程，我由一個不安分守己的人一躍成名，獲得光鮮的成績。最終，我告訴數(shù)學老師，我想結(jié)束這一切，不想再為學習突然變好而被人拿來攀比、當做標桿、被人嫉妒、不想在怨恨中成長。那一次，她問出了一個很久就想問的問題；“你到底是如何考出這么好的成績的？”我們四目相對，我第一次說出了真相，讓我驚奇的是，她沒有發(fā)怒，只是走到我背后，吃力地關上了辦公室的門說：“這件事不許傳出去，我只要求你下一次盡自己所能去做數(shù)學卷子就可以了?！?/p>

那一次，我學到了比數(shù)學更深奧的知識，如今我回顧往事，竟有這樣遮蔽在光陰下的故事。有些說謊的故事，我悄悄度過，我不再傲慢地嘲笑他人和頂撞老師。每個人都有自己的故事，這是我的故事，我懂得了“去下笨功夫，摁死偷巧的心，必然的抵達只不過是遲早的事”。

我的故事作文 篇14

這是一個許多人童年時代都曾玩過的游戲，它給許多人的童年留下了美好的回憶。但是，在20xx年3月31日，它卻成了江蘇省金壇市城南小學全體師生痛苦的記憶。

這一天，學校組織看電影，學生們排著整齊的隊伍橫過馬路，小學生二年級一班班主任殷雪梅，領著孩子們走在隊伍的最前面。校門外是一條寬闊的街道，車輛像往常一樣，并不是很多。可正當殷雪梅和學生們走到馬路中間時，一輛因疲勞駕駛而失控的轎車，以每小時120公里的速度，向他們急馳而來，情況萬分危機!就在這生死瞬間，殷雪梅奮力張開雙臂，就像游戲里勇敢的雞媽媽，不顧一切地撲上前去，使出渾身的力量將學生猛推出去!孩子們安全了，而她卻被撞出25米遠，倒在血泊中。

殷雪梅1976年參加工作，一直擔任小學教師，至今整整三十年!她是位語文老師，也做過無數(shù)任的班主任。三十年來，她總共帶過幾千名學生、教過上萬節(jié)課，和孩子們有著深厚的感情。

平時在學校里，她和孩子們最喜歡玩的游戲就是老鷹捉小雞。而實際上，在孩子們眼里，她也的確有著母親般的慈愛。殷雪梅和學生們說話時，從來都是和風細雨;即使對做錯了的孩子，也總是耐心地指出，從不大聲呵斥。每當他們有了一點成績和進步時，她總是及時地給予表揚和鼓勵。為此她辦公桌的抽屜里，總會放著幾塊糖果。

聽說殷老師為保護學生受傷了，很多人都趕來看望，他們中有領導、學生、老師、家長，也有素不相識的市民。他們只有一個共同的愿望，就是希望殷老師早日康復。

(醫(yī)院的工作人員：這一路凡能放的地方，墻角、地上、還有電梯放的全是花。)

雖然有無數(shù)的人為殷雪梅祝福，但終因傷勢過重，殷雪梅還是離開了我們。這一天正是中國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。

四月七日，為殷雪梅送行這一天，全市的人都來了。無論是白發(fā)蒼蒼的老人，還是稚氣未脫的孩子，他們都想再看殷老師最后一眼，再送殷老師最后一程。

當靈車徐徐開動的時候，整個城市都在為失去一位平凡而偉大的老師哭泣，都在向一個崇高而圣潔的靈魂致敬!

殷雪梅走了，她走得太匆忙。

她沒來得及批改完學生的作業(yè)，沒能再看一眼熟悉的教室，更沒來得及兌現(xiàn)星期天帶小外孫去動物圓玩的許諾，

殷雪梅，一個在三尺講臺上默默工作了三十年的普通教師，在生死關頭，用她奮力的一推，寫下了她人生中最輝煌、最壯麗的一筆，用生命盡到了一名教師的職任，也讓她的名字永遠留在了人們心中

趣事小學作文7篇

已經(jīng)備妥您的“趣事小學作文”，期待能夠讓您有所觸動、有所收獲。作文不僅是思想的燈塔，更是引導我們探索未知世界的指南。通過寫作，我們的表達能力和感染力會逐步提升。一篇優(yōu)秀的作文，有助于你在考試中取得優(yōu)異成績。

趣事小學作文 篇1

童年就像一個漂亮的魔術(shù)盒，里面裝滿了美麗的寶石，我現(xiàn)在就把一件最美麗的寶石拿給你們看吧！

我在5歲的時候，我和爸爸去公園里游玩，回來時，看到了有像“蒲公英”似的東西，我問爸爸：“爸爸，天上的東西是什么啊？”爸爸說：“那是柳絮，你如果把柳絮吃進肚子里的話，柳絮就會在你肚子里發(fā)芽生根的。”我一聽，馬上屏住呼吸，不敢把柳絮吸進肚子里。

過了幾天，我獨自在家中看電視，忽然，一些“不明物體”飛進了我家，我定睛一看，原來是爸爸以前說的柳絮啊！我趕緊屏住呼吸，可我反倒吸了一口氣，把柳絮吸進了肚子里。

到了12點，媽媽喊我吃飯，我剛想吃，我就想“我吃飯不就是給柳絮施肥嗎？喝水不就是給柳絮澆水嗎？”我一想到這，不禁打了一個寒顫，之后，我餓了只吃一點點飯，渴了只喝一點點水。

到了晚上，我聽到肚子咕嘟一聲，就以為柳絮發(fā)芽了，我就大哭大鬧，媽媽聞聲趕來，我對媽媽說了這件事，媽媽捧腹大笑，對我說：“柳絮會隨著你的糞便排出去的?！?/p>

我以后還會拿許多更好看的寶石跟你們分享。

趣事小學作文 篇2

大年初五晚上，我們吃好晚飯聚在一起閑聊，姑姑突然提議說：“我們一起去逛浙北大廈吧！”我聽了一蹦三尺高，因為媽媽說給我買個存錢罐！

到了商場，我們直奔主題，直接找到賣存錢罐的地方，我和媽媽就挑選起來了。這時，一位營業(yè)員阿姨面帶微笑地為我們介紹了一款黃色的帶有小狗圖片的存錢罐，我和媽媽看了非常滿意，于是我們就決定買了它。

回到家，我就像熱鍋上的螞蟻，立刻把存錢罐包裝打開，仔細看了使用說明書。原來，想要存錢進去，還需要三個步驟呢！一、裝入電池；二、輸入當前密碼；三、再打開柜門，直到紅綠燈閃爍再輸入新的密碼，按確認鍵就大功告成。我迫不及待地把壓歲錢拿出來塞進去，存錢罐就會放出各種不同的歌曲。還有它的底部裝有一個極小的驗鈔燈。這個存錢罐太棒了，就像個小銀行一樣，有趣極了！我很喜歡它，我要把壓歲錢都存起來，下次可以買學習用品和我最愛看的書。

我是小小設計師夜晚的東魚坊金釘子一日游團子、餃子和春卷芳草地一日游750字作文

趣事小學作文 篇3

童年的我是一個活潑天真的小孩子，我干過許多讓我現(xiàn)在哭笑不得的趣事。

記得有一次，我一個人在家，覺得很無聊，我就想干點什么事。于是我在家里跑來跑去，在桌子上。我發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶的手機臟了，我拿上手機，找來一個大盆子倒?jié)M水。

我把兩個手機放在水里，學著奶奶洗衣服的樣子，用毛巾把手機擦一遍，倒入一點洗衣液使勁的擦著。再把泡沫水倒掉，放入清水進行清理，等到?jīng)]泡沫了我就把兩個手機拿出來，放在陽光下曬。

曬干了，我拿抹布擦了擦，“嘻嘻，大功告成！”我開心地說著。

等媽媽和奶奶回來了，我聽見媽媽在找手機，我高興地把手機給媽媽說：“媽媽看我把你和奶奶的手機洗干凈了，你看，干凈吧，我是不是很厲害？”媽媽哭笑不得地說：“你真的很厲害！”

你們看，我的這件事是不是很有趣？你們有什么有趣的童年趣事嗎？跟我來分享一下吧。

趣事小學作文 篇4

我想起童年有許多趣事，今天想起來還忍不住哈哈大笑。有一件事讓我記憶猶新。

暑假的時候，我爬在冰涼的地板上，別提有多舒服了。我在地板上畫一個小蝌蚪，畫呀、畫呀汗珠都滴下來了，我心里想：去拿根鹽水棒冰吃。我拿著小板凳踩著，把冰箱門打開，拿出了一根鹽水棒冰。我看著棒冰，恨不得一口吞下去。我心里想：媽媽洗菠蘿時，不是把菠蘿放在冷開水里消毒嗎？讓我也給棒冰消消毒吧！說完，我就拿了一碗涼水，把棒冰放到碗里給它消毒。

之后，我又跑回房間，繼續(xù)畫我的《小蝌蚪找媽媽》了。過了一會我的杰作終于完成了。突然，我想起了我的棒冰，它應該消完毒了吧。我跑過去一看，只有一根孤零零的木棒躺在碗邊，我就“哇哇大哭”起來，媽媽過來了，說：“寶貝，怎么啦”？我說：“我要給棒冰消毒，可是被貓咪偷吃了”。媽媽說：“不信你用小勺子舀上嘗一嘗”。然后我就拿起小勺子喝了一點，嘿嘿，是有點甜。

童年真快樂！

趣事小學作文 篇5

童年有無數(shù)有趣的東西，就像貝殼一樣。每個貝殼構(gòu)成了一系列夢幻的項鏈，啊，童年，我多彩的童年。

1.打雪仗變成雪人

當我年輕的時候，我們的一些朋友打雪仗。對方攻勢兇猛，摧毀了我方一座防御塔。里面儲存的雪球也被對方拿走了。我們的團隊被迫走到了一起。根據(jù)規(guī)則，被抓到的人會受到對手的折磨。我受到了驚嚇。只見身下積了很多雪，旁邊就是“大本營”，雪球很多，周圍還有五座防御塔，但也只能耽擱一會。突然間，我變得聰明了，看著自己身上的白衣，鉆進了雪地里，身上灑了很多雪。隊友們堅持了一會兒，都被俘虜了。這時候，世界上的雪已經(jīng)大到我?guī)缀鹾脱┤跒橐惑w了，對方根本沒有察覺。

然而，我看起來非常尷尬。走出雪地一段時間后，我看到自己全身都是白的。整個人就像一個大雪人，我的頭發(fā)被白雪染成了銀白色。我飛快地晃了晃身子就跑回家了。恰巧爸爸看到我這樣回來笑了。

2.吃元寶餃子

冬至那天，奶奶家包餃子，大家都去那里吃。心想，還是包個“元寶餃子”比較好，就是在里面放一元硬幣，和大家一起玩。于是，我拿起了皮革，悄悄地往里面放了一塊錢，然后把它放在了顛簸處。熱騰騰的餃子出來了，奶奶給大家盛了一大碗。心里暗暗想：“哈哈，應該有人受苦，我就在這里看吧?！痹较朐介_心，越吃餃子越開心，等著別人自欺欺人。

“哦！”一聲尖叫傳來，這不是別人，是我。原來是我沒注意。我吃了自己的元寶餃子，咬了一口。哎，真是自作多情啊。我之前就知道這一點，所以首先為什么要麻煩?？吹轿夷樕系耐纯啵蠹叶夹α?。

3.考試時穿反光褲

五歲那年，我去參加九級珠心算考試。爸爸媽媽有困難，沒有跟上。我和老師坐在第85路公交車上。車上有人問我：“你這么小，你要干什么？”我說：“我要參加珠心算測驗?！澳愕难澴拥惯^來穿是你的事！” “我往下看是不是？褲子翻了個底朝天。雖然當時我還年輕，但我不年輕了，”我說，“這就是時尚，不是嗎？”

哈哈，想起小時候的趣事，還是忍不住想笑。就像那美麗的貝殼，讓我難以忘懷。

趣事小學作文 篇6

童年是純真、難忘的歲月。身處童年，每個人都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場爭執(zhí)……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。

我小的時候就有一件很幼稚的事情，現(xiàn)在回想起來還覺得很好笑。想知道嗎？請聽我一一道來。

三四歲的時候，有一天，我突然發(fā)了高燒，媽媽馬上帶我去醫(yī)院。醫(yī)生診斷了以后，開了一些藥，其中有一些打針用的藥水。

媽媽帶我進了輸液室。護士叫到我名字了。我走了過去，護士在我的手上用棉簽涂了一些藥，然后把針頭扎進了我嬌嫩的皮膚里。哭鬧了一會兒后，我安靜了下來，我開始了漫長的等待。我看著藥瓶，里面的液體一滴一滴的往下滴。我看著瓶里的液體，里面的液體是黃色的，心里想：這里面的液體是什么味道的？好喝嗎？怎么看起來跟我在家里喝的板藍根是一樣的？心里很想去嘗試。

終于，趁媽媽上廁所時，我取下了吊瓶，拔下了針管，準備把藥水倒入嘴里時，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正著急地向我跑來。

“兒子，那個不能喝，快放下來！”

“為什么不能喝？”我不解得看著媽媽。

“這個藥是打針用的，不是喝的?！眿寢尳忉屨f。

“哦。”我恍然大悟。

“你告訴我，你為什么要喝這瓶藥？”媽媽質(zhì)問我。

“我看它像板藍根，覺得很好喝，于是就想嘗嘗?！蔽一卮稹?/p>

媽媽聽了我的回答，不禁捧腹大笑。然后等笑夠了，對我說：“這個藥是打針用的，是不能喝的?！?/p>

經(jīng)過這次事件，我就再也不敢做這種事了。

現(xiàn)在回想起這件事，覺得很幼稚。不過我還是很想回到小時候，只是已經(jīng)不可能了。只有通過回憶這些事來回味我小時候的天真、淘氣與可愛。

趣事小學作文 篇7

說起我的童年生活，每一刻都充滿了歡聲笑語，真是豐富多彩??！童年的趣事，就像天上的星星、春天的花兒一樣數(shù)也數(shù)不清。而其中最有趣的，就是我想鉆進電視機里玩的事了。

那是在我四歲的時侯，每天晚上我都和爸爸、媽媽一起看電視?？粗娨暀C里的人們載歌載舞，我也想進去和他們一起玩，一起唱歌，一起跳舞。但是，我想了很久很久，都沒有想明白要怎樣才能進入電視機里。

一天中午，我和媽媽一起睡午覺。我睡了一會兒就醒來了，媽媽還在睡著。于是，我就自己走出客廳，開始研究怎樣進入電視機了。我圍著電視機走來走去，左推推右摸摸，但是還是找不到進去的方法。后來，我看到電視機下面的柜子，就想：“?。】赡芫褪菑倪@里鉆進去的?！庇谑牵揖瓦B忙打開它，準備鉆進去。就在這時侯，媽媽出來了。她看見了我的動作，奇怪地問：“瀅瀅，你在干什么呀？”我回答說：“我想進去電視機里和電視里的小朋友一起唱歌跳舞??！”媽媽聽了，哈哈大笑地說：“瀅瀅，電視機里的節(jié)目，不是真正把人放在電視機里的，而是工作人員用攝影機錄制好，然后轉(zhuǎn)變?yōu)殡娨曅盘?，通過衛(wèi)星、發(fā)射機等傳送給我們的電視機進行播出的?！蔽衣犃耍m然不再鉆柜子，但還是有點半信半疑的。

后來直到我五歲去琴行學琴，錄制了比賽的錄像。當我看見電視機里自己坐在鋼琴前彈出悅耳動聽的樂曲的時侯，我才相信媽媽說的話是真的。

童年是多么美好，多么有趣??！現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，再也不會為怎么進入電視機而想方設法了。但是，每當我想起這件趣事時，我還是忍不住哈哈大笑呢！

小學生科學課堂趣事的高分作文合集(14篇)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們根據(jù)自己的理解寫有趣的科學課作文，那么在有趣的科學課作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學生科學課堂趣事的高分作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小學生科學課堂趣事的高分作文【篇一】

之前老師告訴了我們什么是溶解，以前我們并不知道什么是溶解，現(xiàn)在終于知道了原來有微粒和均勻這兩個特性就是溶解，如果沒有這兩個特性的就不叫溶解了，老師還提了幾個問題，我們都回答出來了，而且聲音很響，也沒有人叫，可見我們之前的課上的有多認真??！老師還告訴我們點火柴和蓋燈帽都要從旁邊弄，不能從上往下弄，不然會燒到手指的。

科學課開始了，老師先給我們示范了和幾次，說：我示范幾次，為了等會你們做的時候不出意外，除了那些不聽指揮的，所以你們要看好，等會你們做時危險率會降低很多，如果出了問題不要慌張，馬上叫老師過來，老師來處理。同學們異口同聲地說：好的！

老師讓幾個同學上去拿自己組的材料分別是：酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、三腳架、蒸發(fā)皿。我們組是我和何余欣上去領的，領到后我們把酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、三腳架、蒸發(fā)皿放在中間，我們等一會兒看見別的組開始是做實驗了，我們也開始了。

許婷把燈冒打開，把火柴從火柴盒中拿出來，楊微打好了，應該是因為她沒試過，所以打好沒有馬上點燃酒精燈，并弄滅火柴，而是停了好一會兒，把火柴倒了過來，幸虧馬上熄滅了，不然就燒到手指了。我又小心翼翼的點著火柴和酒精燈，成功啦！我們把三腳架移到酒精燈上方，把石棉網(wǎng)放上去，再把蒸發(fā)皿放上去。

開始等待的時間了。我們等了好幾分鐘，才發(fā)現(xiàn)蒸發(fā)皿上有幾顆白色的東西，何余欣第一時間說是鹽，我們隊的李想把老師叫來，楊微開玩笑的跟老師說：陳老師，要是這個蒸發(fā)皿上放進胡蘿卜和青菜的話就變成菜湯了。我們對所有人都笑了起來。楊微還說：老師，可以熄滅火了嗎？陳老師說：還沒有，再等一會兒，等水快干了再熄滅火。又過了幾分鐘蒸發(fā)皿上面的鹽越來越多，水越來越少，我們對的劉奧把老師叫來問：老師可以熄滅火了嗎？老師說：可以了，看來是你們組第一個。楊微把燈帽蓋上又打開又蓋上燈帽。

哈哈！這節(jié)科學課多有趣啊！還讓我們親自體驗了鹽在水中溶解的過程，還有蒸發(fā)的過程。

小學生科學課堂趣事的高分作文【篇二】

“叮鈴鈴”上課鈴響了，張老師走進教室對同學們說：“今天我們來學習第一課，高錳酸鉀在水中是怎樣溶解的?！?/p>

我們四人一小組為單位。實驗開始了，我來分配任務，我叫他們?nèi)巳窍陆铀?，當他們接水回來時，我已經(jīng)把實驗的工具都準備好了，他們看到后，連連夸我能干。我們用小勺從玻璃杯里取出了幾粒高錳酸鉀放入水中。馬上，高錳酸鉀像紫色的煙霧一般分散在水中。又如水母在向上延伸，慢慢地分布在水中。最后我們用攪拌棒攪拌后，變成了紫瑩瑩的液體。有的同學尖叫起來;有的同學在一旁說：“不可思議！”還有的同學在問張老師為什么高錳酸鉀可以變成液體。張老師回答說：“物質(zhì)在水中化成肉眼看不見的微粒，均勻地分布在水中，這樣的現(xiàn)象叫溶解。大家聽明白了嗎？你們還能說說全體的物質(zhì)的溶解現(xiàn)象嗎？”我和同學們異口同聲的回答：“明白啦?！薄巴瑢W們再見！”“老師再見！”

這樣我們開心地度過了一節(jié)有趣的科學課，也得到了新的收獲。

小學生科學課堂趣事的高分作文【篇三】

星期一上午有一節(jié)科學課。上課了，科學老師自我介紹，說：我姓駱，你們可以叫我駱老師。自我介紹完畢后，老師開始上課。今天我們來學習第一課。請四人小組長到我這來領尺子和放大鏡。然后再帶上本子和筆，到操場上對樹木進行觀察。

我們興致勃勃地來到操場上，挑了一棵香樟樹仔細觀察，我們用放大鏡在樹上觀察。我看到了一只小螞蟻在上面爬來爬去，還有一只小蜘蛛正在織網(wǎng)，等待獵物上鉤。我又用手敲了敲，發(fā)現(xiàn)它是實心的，從樹皮上散發(fā)一種香味，上面還有樹瘤和青苔。我們又用尺子量了一下，它的周長有20厘米。樹枝上還長了一些小小的果實，但是這個果實不能吃。

我們觀察完畢急忙把它畫了下來。我認認真真的看，仔仔細細的畫。畫好一看，真是牛頭不對馬嘴，樹根太細、樹干太粗。這個樣子真好玩！

下課了，我們其樂融融可開心了，科學課真有趣啊！

小學生科學課堂趣事的高分作文【篇四】

我最喜歡科學課了，因為在科學課上，我們總是能做到那些有趣的小實驗，會發(fā)現(xiàn)有趣的東西，看到有趣的現(xiàn)象。

“丁零零”，上課鈴聲響了起來，馬老師也隨著上課鈴聲走上了講臺。只見她一手拿著一個大框子，另一只手拎著一個背包，一定是要做實驗，太棒了!我心想。馬老師像變魔術(shù)似的拿出一輛小汽車，哇，這輛小車居然像現(xiàn)實生活中的汽車，用這輛小車能做些什么實驗呢?只見馬老師拿出一根牛皮筋，把它的一頭套住車軸，并從一個洞里穿了出來。就這樣，牛皮筋的一頭已經(jīng)被馬老師穩(wěn)穩(wěn)地固定在了小車的前端，然后，馬老師又把牛皮筋的另一頭緊緊地纏繞在后面的車軸上。馬老師一松手，小車竟然自己向前駛?cè)チ恕Ｎ倚南耄哼@種能使小車運動的力究竟來自哪里?難道是來自于牛皮筋?

這時，馬老師說：“今天我們來做一個用牛皮筋做動力的實驗，你們都準備好了嗎?那我要開始了!”馬老師給每個小組發(fā)了一個小車，又發(fā)了牛皮筋和卷尺。我拿好科學作業(yè)本后迅速沖了出去，我們小組的成員已經(jīng)在做實驗了。我急忙按照馬老師的做法，把牛皮筋固定好。一松手，小車就運動了起來。我拿出米尺量了量小車行駛的距離，發(fā)現(xiàn)小車只行駛了四十厘米，半米都不到。為了讓小車能夠行駛得更遠，在第二次實驗中，我們把牛皮筋足足纏繞了八圈!當我們松開手時，小車迅速向前移動，小車一邊行駛我一邊追，好半天它才停下來。我用尺一量，發(fā)現(xiàn)小車行駛的距離用尺子已經(jīng)無法測量了!我左右為難，一時不知道該怎么辦。終于，我想出了一個好辦法，我量出了一塊地板的長度，是十二點五厘米，然后就輕而易舉地計算出小車行駛的距離了。

這節(jié)科學課多么有意義啊!我不僅做了有趣的實驗，還學到了知識，真是一舉兩得啊!

小學生科學課堂趣事的高分作文【篇五】

三年級要上高級的科學課了，趁著暑假我上了學而思的科學課熱熱身。

科學課內(nèi)容可豐富了，有關于生命科學的，物質(zhì)科學的，還有地球和宇宙的。其中我最感興趣的幾個章節(jié)是重力、摩擦力、日食和月食。你知道扔出去的橡皮為什么會落到地上嗎？那是因為重力的關系。你知道為什么我們可以拿筆寫字嗎？因為手和筆有摩擦力，手才能握住筆寫字；筆和紙有摩擦力才能寫出字。還有拉毛巾的小實驗讓我親身體驗了摩擦力的威力。一邊上課一邊跟著老師一起做太陽，月亮和地球的模型太有意思了。通過模型我更加直觀的知道了日全食、日偏食、日環(huán)食、月全食、月偏食是如何形成的。重點是觀察日食我們可不能用墨鏡，要用巴德膜制成的日食眼鏡才可以！

科學課太有趣了，因為它和我們的生活息息相關，很多我們?nèi)粘Ａ曇詾槌５氖挛镏卸茧[藏了科學道理。我最喜歡科學課啦！

小學生科學課堂趣事的高分作文【篇六】

在大森林里，有一座森林學校，里面住著許多小動物。它們一起學習，一起玩耍，生活得很快樂。

三(4)班是森林學校最和睦的班級，大家都是朋友。

一天，上科學課了，牛老師把小動物們分成了一些實驗小組，其中兔班長與小老虎分在了一個小組。牛老師發(fā)個每個小組一條肉蟲、一些青菜、一個放大鏡和鐵架，讓同學們觀察。牛老師還分配兔班長檢查大家的進展情況。

兔班長將肉蟲、青菜放在鐵架第一層，放大鏡放在第二層，然后把鐵架放在窗前就去檢查去了。沒多久，只聽小老虎大叫起來：“不好啦！不好啦！”他竄到兔班長跟前：“不好啦，青菜焦糊了！”兔班長迅速跑回去，看到的是奄奄一息的肉蟲、烤焦卷曲的青菜。兔班長納悶啊，這時牛老師過來了人間真情，兔班長馬上向老師請教，牛老師說：“因為放大鏡把太陽光聚焦在了青菜上，所以產(chǎn)生了高熱、烤焦了青菜?！?/p>

“是這樣啊，今天又學到了一個知識?！蓖冒嚅L高興地說。

小學生科學課堂趣事的高分作文【篇七】

在上一次科學課中，老師給我們布置了一個作業(yè)，讓每位同學都準備一樣東西，這些東西是做飯用的調(diào)料、喝的飲料和牛奶、白開水、自來水、白糖等，同學們一聽，都納悶了，拿這些東西做什么呢？叮鈴鈴下課鈴響了，同學們都亂猜了起來。我也帶著這個好奇的問題等待著下一節(jié)科學課。

今天下午，第一節(jié)就是科學課，同學們拿出準備好的東西等待老師來上課。我想：這一節(jié)課一定很有趣。

叮鈴鈴上課鈴響了，老師走進教室，問：同學們，老師讓你們準備的東西都帶來了嗎？同學們齊聲回答：帶來了。今天老師要讓你們做一個有趣的試驗，首先你們把準備好的白開水拿出來，看看白開水是什么顏色的，再聞聞有氣味嗎？最后嘗一嘗它是什么味道。同學們看完、聞完、嘗完后，都紛紛舉起手來回答老師的問題。接下來，老師讓同學們把準備好的各種調(diào)料、白糖、牛奶、飲料拿出來，放入白開水中，看看有什么變化。同學們爭著回答：變成乳白色了。變成紅色了。變成咖啡色了。你們能嘗嘗它是什么味道嗎？同學們端起水杯嘗了起來，放入糖、牛奶、飲料的同學都大口大口的喝。那些放入各種調(diào)料的同學當中有的水杯還沒到嘴邊，就用手捏住鼻子，有的喝了一點兒就伸出舌頭、咧著嘴、瞇著眼看上去很痛苦的樣子，老師和同學們都笑了起來。最后老師讓他們說出自己的感受。整節(jié)課同學們在快樂中學到了知識。

這是一節(jié)的多么有趣的科學課呀！

小學生科學課堂趣事的高分作文【篇八】

你知道紫甘藍汁加檸檬汁會變什么樣嗎？你知道紫甘藍汁加小蘇打會變什么樣嗎？不知道？那就繼續(xù)看吧！

今天，剛進教室，就看見幾個杯子擺在桌子上，其中一個裝滿紫色的不明液體。不一會兒，老師拿來了一個檸檬。黃老師，是要給我們榨汁喝嗎？黃老師，這紫色的液體什么？是墨水嗎？是藍莓汁嗎？同學們議論紛紛。當我們聊得正熱鬧時，黃老師又拿來兩個杯子一杯透明液體，一杯白色粉末。

黃老師首先拿出檸檬，分成兩半，這該不是假檸檬吧！誰說的！黃老師說道，不信你們聞聞！她走到了鄧新禹面前，他竟然趁老師不注意，舔了一口。這刺鼻的酸味，在教室里愈來愈濃。老師回到了講臺上，一手拿著檸檬，一手拿著杯子。用力地捏著檸檬，但速度不是很快。嘀嗒，嘀嗒檸檬汁滴在杯里。一會兒，檸檬汁滴落的周圍顏色在漸變，變成了粉紅色。老師停了下來，接著，又輕輕地晃了晃杯子，里邊的液體也跟著轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，它搖身一變，居然變成了胭脂紅，同學們的眼睛都快要瞪出來了，嘴巴能塞下一個拳頭。這到底是怎么回事呢？這是為什么？無論我們怎么問，黃老師都不理我們。

接著，她拿起一個裝著白色粉末的杯子，讓我們猜這是什么？有的說鹽，有的說小蘇打，甚至有人說是洗衣粉。我們嘗了嘗，咸咸的，可又不是鹽的味道。難道是面粉里加了鹽？我喃作文喃自語道，黃老師回到講臺上，在杯子里拿了一小撮粉末，撒在裝有紫色液體的杯子里。沒什么變化呀！老師聽到了，舉起杯子慢慢搖晃起來，慢慢地，一杯紫色液體居然變成了深藍色。我們的下巴都要掉到地上了！這又是怎么回事呢？

最后一杯是透明液體。這是什么？老師提問道。水！鄧新禹脫口而出，老師緩緩地走到他面前，直勾勾地盯著他，問：你確定嗎？鄧新禹猶豫地回答：白酒？說完，黃老師回到講臺上，問：你們覺得會變色嗎？會！我堅定地說。老師將液體倒入杯中，沒變化呀！先等等吧，之前的情況不也是漸變嗎？可杯中的液體全倒入了另一個杯中，顏色也沒有變化！黃老師搖了搖杯子，除了顏色變淡，沒有任何變化。這怎么可能，怎么沒變化？我使勁兒睜大眼睛，可任憑我睜得再大，它也沒有變化。難道黃老師在做戲？我不禁小聲嘀咕起來。

你們真不知道？化學實驗！有同學答道。什么化學實驗？老師再次提問，可這個問題使全班鴉雀無聲。那你們知道杯子中的是什么嗎？其實紫色液體是紫甘藍汁，白澤粉末是小蘇打，透明液體就是水。而這個實驗的原理是：因紫甘藍中的紫色物質(zhì)碰到酸會變成胭脂紅，碰到堿會變成藍色或者是綠色，而水是中性的，所以不會變色。

從這次實驗中，我不僅知道了實驗的原理，還懂得了任何事情都不能輕易下結(jié)論。

小學生科學課堂趣事的高分作文【篇九】

“丁零零……”上課鈴響了，俞老師邁著輕快的步伐走來了。只見俞老師一臉神秘地說：“今天的作文課上，我們來做一個實驗?！痹捯魟偮?，同學就異口同聲地叫起來：“哦！吔！太好了！”

俞老師往燒杯里倒了大半杯的純凈、清澈的水，他小心翼翼地拿起雞蛋放到水面，手輕輕地松開，雞蛋就像一個跳水運動員迫不及待地躍入了水中，迅速地沉入了水底，和杯子底部來了個親密接觸。水面上升了，輕微地晃動了幾下，又恢復了平靜。這時，我發(fā)現(xiàn)雞蛋好像吃了增肥藥長胖了，它現(xiàn)在正懶洋洋地躺在那里睡大覺呢！

俞老師拿出鹽，往燒杯里倒了五小勺鹽，一粒粒鹽巴像可愛的小精靈在水中跳舞，一會兒就消失得無隱無蹤了。而雞蛋呢；仍像個貪玩的孩子紋絲不動。俞老師繼續(xù)往水里加鹽，又拿出一根長長的攪拌棒，不停地在水里攪拌。清水里出現(xiàn)了許許多多密密麻麻的小泡泡，水慢慢變渾濁了，像稀釋了的牛奶。雞蛋跟著老師的攪拌棒在水中跑步旋轉(zhuǎn)，但老師的攪拌棒一停下來，雞蛋又沉了下去。我發(fā)現(xiàn)，這時的雞蛋已經(jīng)豎了起來，像一枚將要發(fā)射的火箭。

我們班的張旭東忍不住在下面叫了起來：“老師！老師，您放的鹽實在是太少了，在多放一點！”俞老師又往杯子里面加了許多鹽，并用攪拌棒攪拌，讓水底的鹽快速溶化。呀！雞蛋就像充足了氣的皮球，一下子浮到了水面上，同學們都睜大了眼睛，在下面七嘴八舌地說：“看，浮起來了！”“哦，雞蛋浮起來了！”“太好了，太好了！”還有幾個同學甚至跑出了座位，沖上了講臺想看個究竟。這時，我舉手說：“老師，您把雞蛋摁到水底看看它還會不會浮上來吧！”俞老師拿起攪拌棒小心翼翼地把雞蛋摁到水底，又馬上拿出攪拌棒。雞蛋神奇地浮到了水面上?？磥?，雞蛋要在這杯鹽水中搬家了——搬到水面上。瞧呀！它露出小半個頭，舒服地在曬日光浴呢！

真是一節(jié)有趣的科學課呀！

小學生科學課堂趣事的高分作文【篇十】

今天我們上了一節(jié)有趣的科學課。

這節(jié)科學課的是題目是觀察水。老師告訴我們可以用四種方法來觀察東西，分別是：用眼睛看、用鼻聞、用手摸。今天，我們不用“用手摸”這個辦法。只用其他三種方法來觀察水。

這節(jié)課老師給了我們四個燒杯，每個燒杯上還貼了序號，第一個燒杯上貼3號，第二個燒杯貼了2……一直到第四個。老師還告訴我們這四個燒杯里面分別裝著牛奶、白醋、糖水和白開水。我們的任務就是找到那杯白開水。

我們先用眼睛看，直接排除了3號，因為它是乳白色的，而牛奶、白醋、糖水和白開水里面只有牛奶是乳白色，所以我們直接把它out掉了。然后還剩1、2、4號，我們又用鼻子聞的方法排除了1號，因為在剩下的白醋、糖水和白開水，里面只有醋是酸的，所以我們也把它out掉了。最后，我們用舌頭嘗的方法排除了4號，因為只有糖水是甜的了。那最后剩下的就是2號了。所以2號就是我們要找的白開水了。

我們通過用眼睛看，用鼻子聞，用舌頭嘗這三種方法成功找到了那杯白開水。這真是一節(jié)收獲滿滿的科學課。

小學生科學課堂趣事的高分作文【篇十一】

我是一個不愛學習的孩子，自然也就不喜歡上課了。然而，那一節(jié)有趣的科學課讓我永遠難忘，也是從那以后我對學習慢慢地產(chǎn)生了興趣。

上課鈴響了，老師走上了講臺，沸騰的教室立刻靜了下來。和往常一樣師生相互問了好，之后老師打開播放器，立刻傳出了“汪—汪—汪”狗叫的聲音，然后問：“同學們知道我們是怎樣聽到這聲音的嗎？”同學們異口同聲地回答：“當然是用耳朵聽到的”，“哈哈哈…”全班再次沸騰。老師又問：“那么，誰知道我們?yōu)槭裁从枚淠軌蚵牭铰曇?？而用眼睛、鼻子和嘴巴卻聽不到呢？”全班立刻無聲?！澳敲?，這節(jié)科學課我們就來了解一下《聲音從哪里來》”。

接著，老師說：“我們現(xiàn)在來學習耳朵的結(jié)構(gòu)?！崩蠋熯呎f邊畫。我瞪大了眼睛、豎起了耳朵。老師的仔細講解使我慢慢地明白了耳朵為什么能聽見聲音。原來耳朵分三部分：外耳、中耳和內(nèi)耳。外耳由耳廓和外耳道組成；中耳由鼓膜和聽小骨組成；內(nèi)耳有耳蝸，耳蝸又連接聽神經(jīng)。我還知道了聲波通過外耳傳到鼓膜引起鼓膜震動，鼓膜震動又通過聽小骨傳給耳蝸，連接耳蝸的聽神經(jīng)又把聲音信號傳給了大腦，這樣，我們就能聽到聲音了。原來，耳朵聽到聲音要經(jīng)過這么一個復雜的過程啊，我們一定要愛護我們的耳朵、保護好我們的耳朵。

接下來老師帶我們用簡單的白紙、細繩子、塑料瓶和一小塊布等原料做耳朵聽音實驗。我和大家一起忙個不停，我們終于聽到了聲音，也更加明白了“聲音是從哪里來的”。

下課鈴響了，同學們還沉浸在濃厚的興趣里，多么有趣的科學課呀！這節(jié)科學課讓我愛上了學習，更讓我難以忘記。

小學生科學課堂趣事的高分作文【篇十二】

今天上午，第一節(jié)課是科學課，上課前老師讓我們就把材料擺弄好，然后讓我們把水接到盆里，完事之后，老師讓我們坐好。

開始上課了，有好幾個領導來聽課，老師打開電腦，然后開始給我們講課，老師讓我們開始拿橡皮泥，老師讓我們動腦筋想怎么樣可以讓橡皮泥浮上面呢？老師讓我們開始動手了，可是，我們試了成功的只有一次，我就開始捏碗形，然后我在把它放在水里，它浮了上來，我又把它放在瓶蓋里，它浮了上來。但是沒浮上來多久，就沉了下去，在旁邊的領導說不要讓它積水很多，要不然它肯定會沉下去的。后來老師把潛水艇發(fā)給了四個組，可惜沒有發(fā)到我們組，我們發(fā)現(xiàn)瓶里沒有水的時候，它會浮上來，而有水的時候它卻會沉下去。

在這一節(jié)科學課我發(fā)現(xiàn)了潛水艇為什么可以浮在水面和沉在水底。這是我最難忘的一節(jié)科學課，我希望以后的科學課都像這節(jié)一樣難忘！

小學生科學課堂趣事的高分作文【篇十三】

今天的科學課上，蔣老師帶我們做了一個非常有趣的實驗。

叮呤呤，上課鈴響了。蔣老師走進教室，同學們，今天我們要做一個實驗，大家都帶了橡皮泥吧?帶了!我們一齊答道。好!今天的實驗就是：我們要把橡皮泥捏成各種各樣的形狀，讓橡皮泥浮在水面上，并在里面放一角錢硬幣。如果放2個就沉下去的話，那這塊橡皮泥的載重量就是1。以小組為單位，聽清楚了嗎?聽清楚了!好，現(xiàn)在開始!頓時，教室里沸騰起來。

我和陳子涵、芮藝是一個小組。啊，我想到了!我叫了起來。噓，你小聲點!你想到什么了?陳子涵和芮藝異口同聲地問。我們可以把橡皮泥捏成小船的形狀呀!我興奮地說。好啊，試試看吧。哈哈哈，成功嘍!耶!我笑得合不攏嘴。老師，我們成功了!心情激動的陳子涵忙向老師匯報。你們的橡皮泥浮起來啦?是啊!芮藝說。能放幾個硬幣?蔣老師問。嘿嘿，還沒試。那趕快試試吧。當?shù)?個硬幣放上去了。當?shù)?個硬幣放上去了。第3個硬幣還沒放上去時，小船已經(jīng)沉沒了。載重量是2，老師。好，同學們，突然老師把我捏的橡皮泥小船展示給大家看，班長很聰明，把橡皮泥捏成了小船的樣子。說完，便把小船還給了我。我心里暗暗自喜。雷凱屹來學我們。他把橡皮泥捏成了碗的樣子，載重量是1。接著，他們增加了橡皮泥的量，擴大了碗的面積。哈，他們裝了4個!真厲害!

你們說，今天的科學課有不有趣?

小學生科學課堂趣事的高分作文【篇十四】

教學目標：

1、發(fā)現(xiàn)并比較不同葉子的差別，有重點地說出葉子的特征。

2、能按不同條件給葉子分類，了解幾種特殊的葉子，感受葉子的多樣性和奇特性。

3、培養(yǎng)細致的觀察力和熱愛大自然的情感。

教學準備：

1、幼兒事先采集的葉子

2、不同的葉子實物和圖片

3、分類盒、紙、筆

4、實物投影儀

教學過程：

1、分享交流采集葉子的成果。

(幼兒的桌上陳列有采集來的各種葉子)

教師：大家來相互說一說，你采集到了什么葉子，它是什么樣的?

2、比較不同葉子的差別，有重點地說出葉子的特征。

(1)教師：這些葉子一樣嗎?有什么不同?

教師引導幼兒觀察說出葉子的不同之處，并通過實物投影儀展示比較有關葉子。

教師小結(jié)：葉子有各種各樣的，顏色、形狀、大小、葉脈、邊緣都不一樣。

(2)教師：葉子有共同的特征嗎?

教師小結(jié)：每片葉子都有葉肉、葉脈和葉柄。

3、給葉子分類

(1)教師：你會給葉子分類嗎，看看誰和誰一家?為什么要這樣分，給他們做個標記。

幼兒在分類盒中將葉子分類，并制作分類標記。

(2)請幼兒講述分類情況。

4、了解幾種特殊的葉子。

(1)了解可以吃的葉子。

教師：葉子可以吃嗎?你吃過什么樣的葉子?

教師(出示一些蔬菜)：你吃過這些菜的葉子嗎?你還吃過哪些菜的葉子?

(2)了解有特殊本領的葉子。

教師(出示盆栽含羞草、豬籠草和毛氈苔、合歡的圖片)：你認識這是什么植物嗎?他們的葉子可有著特殊的本領。

教師演示、介紹這四種植物葉子的特殊本領。

5、總結(jié)性談話。

教師：你看了那么多有趣的葉子，覺得大自然奇妙嗎?大自然中是個神奇的大寶庫，有許許多多的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。

教學延伸：

孩子收集不同的樹葉，使孩子積累有關葉子的經(jīng)驗。