培訓總結(jié)與心得

培訓總結(jié)與心得推薦7篇。

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培訓總結(jié)與心得(篇1)

內(nèi)外兼修求奮進

團結(jié)一致創(chuàng)輝煌

———————從正心、修身、齊家、治國、平天下談起

一年一度的春季全員培訓已落下帷幕，回想訓練中的點點滴滴，或激動、或感慨、或惋惜、或高興。然而所謂不僅要低頭干活，還要抬頭看路，那么從這次培訓中我們又能得到什么呢？古人最高的夢想就是正心、修身、齊家、治國、平天下，也就是通過端正自己的態(tài)度，修煉自己的性情方能處理好家庭關(guān)系，方能治理好國家、蕩平天下。古人猶如此，今人又何嘗不是？此次春季培訓的安排恰恰暗合了這一規(guī)律，更值得引人深思。

正心

正心，就是要端正態(tài)度，凡事要認真、要仔細。

在此次春訓的拓展訓練中，也許你可能沒有意識到“為什么大家要穿同樣的衣服”這個小問題，然而事小理不小，從表面上看來，這似乎是拓展訓練的簡單要求，無關(guān)乎其他，然而其實并非如此，這恰是公司的有意安排。之所以衣著一致，就是要大家明白：當我們穿上這身衣服的時候，大家就要端正這么一個態(tài)度：從此刻開始大家就不僅僅是一個個體，更是團體中的一份子，每個人都要深刻地認識到我們身上的責任不僅僅是為了個人、也是為了集體，我們的每一個行為都要為隊友、為團隊負責，凡事都需要我們共同去參與，成果都需要大家共同去創(chuàng)造。

同樣的道理，走進聯(lián)通公司的大門，大家身上都打上了聯(lián)通的“烙印”。從進門的那一刻開始，可以說大家都是一條船上的人，船到底能走多遠，取決于我們大家手里的槳。只有我們端正思想，認定目標、分工明確、各司其職、齊心協(xié)力才能在狂風暴雨中劈荊斬浪，奔向勝利的彼岸。在公司的發(fā)展中，凡事只有大家共同參與、多動手、多動腦，集思廣益，那么公司在發(fā)展中才能逐步壯大。

修身

修身，就是要通過學習和鍛煉讓自己強大起來。社會上不乏胸懷大志而實力不濟的人，他們的結(jié)局無非落得個空懷抱負的感嘆和對社會、對自身際遇的憤懣不平;有實力、有能力的人從來不會為自己的前途發(fā)愁。那么如何修身？所謂“內(nèi)練一口氣，外練筋骨皮”，內(nèi)外兼修、方成正果。

此次春季拓展訓練，共分為戶外拓展訓練課和兩堂室內(nèi)培訓課，而戶外拓展訓練課程和《如何做一名合格的員工》課程其實練的是“內(nèi)功”：即是要提升大家的士氣和團隊凝聚力;《全業(yè)務(wù)知識》課程則是屬于“外力”，目的是為了提高大家市場拓展的能力和實戰(zhàn)技巧。試想，如果沒有良好的綜合素質(zhì)，我們就不可能有積極的心態(tài)、昂揚的精神去面對更大的挑戰(zhàn)和嚴峻的市場壓力;如果沒有良好業(yè)務(wù)能力，我們就無法在實際工作中一展身手，贏得個人的成就和推動公司的發(fā)展。

公司的發(fā)展需要這種內(nèi)外兼修、積極渴求進步的人，那我們從哪里學呢？從書本學，“書是人類進步的階梯”，書本是前人經(jīng)驗的積淀，是我們汲取營養(yǎng)的豐厚土壤;從領(lǐng)導身上學，領(lǐng)導之所以成為領(lǐng)導，他必定是在其工作的領(lǐng)域出類拔萃，有所成就，他們是我們學習模仿的重要對象;從同事身上學，“三人行，必有我?guī)煛保瑥耐履抢飳W習是快速提升自己工作能力的捷徑。但這一些都取決于個人的積極性和主動性，學習這件事別人幫不了，能學多少、能學多深，全在個人?？上驳氖枪灸壳案叨戎匾晢T工的學習和培養(yǎng)工作，為大家創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境：每年的春秋兩季培訓均安排相應(yīng)的內(nèi)外兼修課程，一方面開設(shè)員工綜合素質(zhì)課程，提高員工“內(nèi)功”;另一方面開設(shè)專業(yè)業(yè)務(wù)技能課程，提升員工“外功”，今年更是借著“創(chuàng)建學習型班組、爭做知識型員工”活動的東風，大力倡導員工的自學，為大家營造了更為濃厚的學習氛圍，可謂“修身正當時”，抓住時機，快速提高自己。

齊家

齊家就是管理自己的家庭，協(xié)調(diào)家庭關(guān)系。只有團結(jié)和睦的家庭才能幸福長久、美美滿滿。而幸福的基礎(chǔ)則是建立在懂得溝通、相互理解、互相支持的基礎(chǔ)之上。

在此次春季培訓中，尤其突出的就是溝通、團結(jié)。從簡單的起隊名、想隊歌、找口號，到復(fù)雜的“過電網(wǎng)”、“齊眉棍”到“車輪滾滾”，哪一項不是靠團體的力量的才得以完成？從“七巧板”、“盲人方陣”到“驛站傳書”，又有哪一項不是靠大家有效的溝通和理解？在游戲中，無論是扮演著“領(lǐng)導”的角色還是扮演者普通的一員，仔細想一想，如果沒有“領(lǐng)導”強有力的指導、如果沒有隊員的認真貫徹執(zhí)行、如果沒有相互之間的支持和理解、沒有大家的共同努力，又有哪一項挑戰(zhàn)可能成功？

聯(lián)通公司是個大家庭，公司的領(lǐng)導就是家庭的家長，而部門和員工就是子女。試想，如果家長的話大家全當“耳旁風”，而子女之間又鬧“窩里斗”，家長與子女之間、子女與子女之間又缺乏溝通，那么誰還能在這樣的家庭中感覺到溫暖和汲取前進的力量？松散的集體是烏合之眾，勁往一處使才能擰成戰(zhàn)斗的“拳頭”！只有家庭和睦、齊心協(xié)力，才能攻無不克、戰(zhàn)無不勝，所謂“人心齊、泰山移”不正是這個道理么？面對當前電信行業(yè)的殘酷競爭，想要在這場戰(zhàn)爭中贏得一席之地、想要贏得客戶、贏得市場、贏得別人的尊重，只有靠團結(jié)，只有靠大家肩并肩、手挽手的戰(zhàn)斗，否則一切將都是空談！

治國·平天下

培訓不是目的，只是手段;鍛煉不是花哨，是為了提升。今天我們在一次次培訓中得到自我提升，是為了明天在激烈競爭的戰(zhàn)場上更有激情、更有活力、更有創(chuàng)造力、更有競爭力。懂得端正態(tài)度、懂得自我修煉、懂得團結(jié)的團隊是敲不開、催不夸、砸不爛的硬骨頭。對于聯(lián)通公司來說，我們“治國”、“平天下”的理想就是要在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟、穩(wěn)住陣腳、尋找時機、主動出擊，在搏殺中贏得一席之地。

我們深深地相信，今天，我們端正思想、認定目標，把五指握緊的“拳頭”縮回來積蓄力量，那么明天我們就一定能重拳出擊，一擊中的，實現(xiàn)我們“三分天下有其一”的偉大目標！

培訓總結(jié)與心得(篇2)

我于2020年11月28日至12月7日參加了由廣安市審計局組織的廣安市審計系統(tǒng)干部業(yè)務(wù)培訓，本次培訓時間雖短，但內(nèi)容實在、信息量大、理論超前。通過認真學習、深刻領(lǐng)悟，充實了的審計理論知識，增強了審計技能，提升了審計文化底蘊，我收獲頗豐?，F(xiàn)就本次培訓，總結(jié)心得體會如下:

一、學習氛圍濃厚

本次培訓的學員來自廣安市內(nèi)各個審計局，大家都能迅速的完成從審計人員到學員的轉(zhuǎn)變，認真參加培訓，積極思考，課后針對所授內(nèi)容，結(jié)合工作實際展開激烈地討論，相互之間交流工作、學習心得，效率很高，效果突出。

二、豐富了審計理論知識、拓寬了視野

培訓期間的每一位授課教師都具有豐富的理論修養(yǎng)和實戰(zhàn)經(jīng)驗，課程內(nèi)容既有國家宏觀政策的解讀，理論知識的積累，又有具體案例的分析，內(nèi)容豐富，且具有較強的實用性。教授們深入淺出的授課，讓我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，為原來在工作實踐中覺得不好解決的問題找到了切入點。從教授們的案例講解，結(jié)合自身工作實際，才發(fā)現(xiàn)自己的審計思路過于局限，注意力更多的集中在被審計單位的財務(wù)資料中，在今后的工作中要注重對審計重點的選擇。同時，要注重審計方法的創(chuàng)新，要賦予傳統(tǒng)技術(shù)方法以新的內(nèi)涵，并有效克服傳統(tǒng)技術(shù)方法的局限性，是擴大審計線索、尋求實質(zhì)性突破的有效手段。

三、提升了對審計的認識

南京審計大學尹平教授的授課《國家治理與國家審計》讓我對審計有了更深層次的認識。在審計工作的七年來，對審計的理解不斷變化，從查賬論到“看門狗”理論，再到免疫系統(tǒng)論?！吨泄仓醒腙P(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》將 “審計監(jiān)督”首次從行政監(jiān)督中獨立出來成為“八大監(jiān)督”之一，標志著黨和國家對審計監(jiān)督的新認識、新定位;《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》和《關(guān)于加強審計工作的意見》中，將十八大以來提出的“公共資金、國有資產(chǎn)、國有資源”三個全覆蓋變成了包括“經(jīng)濟責任”在內(nèi)的四個全覆蓋，說明黨中央、國務(wù)院對加強領(lǐng)導干部行使權(quán)力制約和監(jiān)督的決心，對充分發(fā)揮審計監(jiān)督作用的部署和要求;十九大報告指出:改革審計管理體制;這都標志著審計發(fā)展進入黃金季節(jié)，審計理論上升為國家治理理論，國家審計成為現(xiàn)代社會制度與大國治理的重要利器，成為民主法制的重要工具，推進社會進步和國家善治的推進力量。

四、增強了審計的法律風險意識

南京審計大學國審院齊興利教授的授課對我有很深的觸動，她講到的《審計取證的法律風險應(yīng)對策略》，從審計訴訟案件引申出對審計取證的思考，并從審計取證存在的主要問題;審計證據(jù)與法律訴訟證據(jù)的差異與對接;防范法律風險，規(guī)避訴訟的對策等三方面闡釋了審計取證應(yīng)強調(diào)法律適用性。今后，在我們實施審計項目的過程中，一是要注重嚴格依照法律規(guī)定程序進行;二是要重事實，重調(diào)查取證;三是審計定性結(jié)論要準確，切忌似是而非;四是要在法定的職責范圍內(nèi)履職。要有法可依，有章可循， 減少工作中的隨意性，確保工作有依據(jù)、按程序、講證據(jù)、可檢查;要做到在法定范圍內(nèi)開展工作，既不喪失職守不作為，也不越權(quán)亂作為，做到履職到位不缺位，盡職依法不越界;要強化法治思維，把牢審計質(zhì)量“生命線”。另外，她講到:“審計的成功不僅有賴于真實的審計結(jié)論，還有賴于對其有效的溝通。多數(shù)審計觀點的失敗并不是因為被審計單位拒絕，而是因為沒有令人滿意地加以通報和溝通，許多重要的審計發(fā)現(xiàn)依賴于溝通，而不僅僅是查賬”。在今后實施審計項目的過程中，不能盲目的就法律法規(guī)死板的套問題，要充分聽取被審計單位的意見，充分溝通，要理性分析存在問題的根源。

通過此次培訓，豐富了的審計知識，拓寬了審計視野和思路，在今后的工作中，我將注重學用結(jié)合，努力做一名新時代合格的審計人。審計事業(yè)任重道遠，充充電，讓我們繼續(xù)前進!

培訓總結(jié)與心得(篇3)

做一名翱翔在藍天中的美麗空姐，是我從小到大的夢想，從來沒有想到自己能有一天可以實現(xiàn)這個夢想，很感謝天津航空給了我這個機會讓我坐在天津航空的培訓課上。

回想培訓之初，我們每個人都對空乘這份工作懷著美好的憧憬，以為只要自己充滿熱情，懂得微笑，就可以勝任自己夢想中空中乘務(wù)員的工作，而培訓，不過是一個學習理論的過程。然而，真正開始培訓學習后，我卻感到前所未有的壓力，空乘工作遠沒有我想象中的輕松容易，我們需要面對各種各樣的乘客和突發(fā)事件，這需要我們具有良好的心理素質(zhì)、服務(wù)意識、還有處理應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力;甚至，還需要我們熟練的掌握常用的商務(wù)英語和相關(guān)的航空法律知識。而這進行到剛剛一半的培訓，我已經(jīng)深深的感到自己積累的將近六年的工作經(jīng)驗跟這個比起來是那么的微不足道，所以我在課堂上如饑似渴的向老師學習，課下與同學們互相交流，模擬角色進行實踐演練，知道自己的英文底子差所以利用別人休息的時間來努力的學習、提高自己的英語口語水平。身邊所有的朋友都在羨慕我找到了一份好的職業(yè)，不過在聽了那么多堂課，了解那么多的空姐故事后，也了解了空乘人員的要求。我更多感受到的是美麗背后的辛酸：整天重復(fù)簡單、枯燥的工作，毫無變化的服飾，狹小的工作空間，時刻都要保持的.微笑，因航班延誤而大發(fā)脾氣的旅客、隨時都有可能出現(xiàn)突發(fā)事件等等。這些似乎和之前的美好幻想相差得太遠太遠，當然這也曾經(jīng)讓我有過放棄的念頭，但是我相信我會找到突破的方法，比如一般的乘務(wù)員只是為完成工作而工作，頭腦里對于服務(wù)程序是十分清晰的，也知道每一步都該做什么，但她們還是很累，因為我發(fā)現(xiàn)她們還沒有找到工作的真正樂趣。我們應(yīng)該用心去發(fā)現(xiàn)一下乘務(wù)員這份辛苦工作的同時也是有很多樂趣的：比如在客艙中逗逗可愛的小朋友、陪大爺大娘聊上兩句家常、和老鄉(xiāng)開上兩句玩笑的時候你會突然發(fā)現(xiàn)這份工作還是很快樂的。當我們不把它當作任務(wù)去完成的時候，所以也就不會感到那么累了，反而應(yīng)該會更有意義!

通過這段時間的培訓，自己的學習態(tài)度更加積極了，精神更加向上了。我發(fā)現(xiàn)不僅是我，變化的是我們整個集體，我們每一個學員。我已深深的體會到，一個優(yōu)秀的空中乘務(wù)員不僅僅是穿著美麗制服，儀表端莊整齊，微笑大方得體就可以了，內(nèi)在的素質(zhì)、修養(yǎng)更為重要，要有一顆視乘客為上帝的心和發(fā)自內(nèi)心的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。通過這段時間的學習我知道，自己要學的還很多，我將在未來的工作實踐中不斷成長成熟，完善和提高自己各方面的業(yè)務(wù)能力和心理素質(zhì)。在此也特別感謝這段時間來毫無保留、耐心教導我們的各位老師，你們辛苦了!你們讓我懂得，我身上肩負著光榮的責任，我們不僅代表自己，更代表著公司的形象，在某種程度而言，甚至代表著中國航空事業(yè)在世界上的形象，我們必須不斷學習，不斷進步，嚴格要求自己，才能在今后的工作中游刃有余，做好各項服務(wù)工作，讓乘客滿意。

通過短短兩個月的培訓學習，我覺得自己成熟了很多，同時收獲了很多無價的知識，雖然知道以后的路很艱辛，等待我的是充滿挑戰(zhàn)的工作，但是我對空中乘務(wù)員這份工作的熱愛和熱情不會改變，而我會把這股熱情帶到未來的工作中，帶到我熱愛的寬廣的藍天上，在學習中充實自己，在工作中磨練自己，做一名優(yōu)秀的空中乘務(wù)員，不辜負公司和教員們的辛勤栽培，為乘客帶去最好的服務(wù)，為公司的良好形象貢獻自己的一份力量!

培訓總結(jié)與心得(篇4)

空乘培訓心得體會總結(jié)

導語：心得體會一般分為學習體會，工作體會，教學體會，讀后感， 觀后感，下面是關(guān)于空乘培訓心得體會總結(jié)，歡迎閱讀！

帶著對空乘的憧憬，帶著對未來的夢想，帶著美好的期望，我們經(jīng)歷了2個多月的洗禮和漫長的等待，終于來到了濟南，步入了放飛我夢想的地方，在這里，我將迎來人生新的起點，翻開嶄新的一頁，在似水年華里譜寫飛翔的篇章。

回顧昨天，從第一次面試到現(xiàn)在，我已從一個為夢想而接受挑戰(zhàn)的女孩成長為了一名山航的新人;在接到畢業(yè)合格證的那一瞬間，我成為了一名為夢想而時刻準備起飛的新乘。

來到這里的每一個女孩都有一個天使夢，那個天使就是一位工作在三萬英尺高空的空姐。曾經(jīng)在我心中，空姐就是自信而美麗的代名詞;空姐是令人心動的浪漫職業(yè)。她們沒有翅膀，卻可以飛越千山萬水;她們無需旅游，就可以領(lǐng)略各地風情。

經(jīng)過2個多月的初始培訓和一個星期的客艙部崗前培訓之后，現(xiàn)在的我對空姐已經(jīng)有了一個全新的認識。我所關(guān)注的已不再是那些表面的光環(huán)，客艙中的我們不只是為旅客提供餐食的服務(wù)者，也是老年旅客的女兒，兒童旅客的姐姐，生病旅客的護士，外出旅客的向?qū)В龅交鹎闀r奮勇滅火的消防員，緊急情況下帶領(lǐng)旅客逃生的指揮者，水上救援時的救生員?？战?，就是一個集多重職業(yè)于一體的萬能服務(wù)人員。 如果說培訓部2個多月的初始培訓讓我對空乘這份職業(yè)有了基本的認識，那么客艙部的一周培訓讓我們對空姐有了更加全面而又深入的體會。客艙部端莊優(yōu)雅的宋隊長、劉隊長、宋教員、葉教員和檢查員們悉心教導，授予我們專業(yè)技能，做人之道，使我明白了怎樣才能勝任每一個角色，怎樣才能真正成為客艙的主人。從服務(wù)語言的溝通技巧，到真誠真摯真心的細節(jié)服務(wù);從客艙乘務(wù)人員管理手冊，到帶飛每一個細節(jié)的學習，一個星期將3個月的課程濃縮、提升，緊湊而充實，讓我們對所學知識有了進一步的鞏固和體會。

客艙服務(wù)工作是航空公司的窗口，是公司運營的一個重要環(huán)節(jié)，在一定意義上，它就是競爭力、客座率，就是效益，我們的服務(wù)質(zhì)量直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展。我們要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高旅客的忠誠度、提高航班的客座率、提高公司的效益。將近3個月培訓讓我認識到如何成為一名優(yōu)秀的乘務(wù)員。

1、首先要培養(yǎng)自己愛崗敬業(yè)的精神，熱愛我們這份事業(yè)。正如宋教員在態(tài)度重塑課程中所說，只有真正熱愛我們所從事的職業(yè)，培養(yǎng)高度的責任心，并以在這個崗位上為千萬旅客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為自豪，才會讓我們有工作激情和動力，才能真正做好服務(wù)工作。 2、其次不斷充實自己，勤奮好學，從葉教員的“服務(wù)語言溝通技巧”和“三真千個服務(wù)細節(jié)培訓”中我發(fā)現(xiàn)真實的客艙服務(wù)中還需要我們更多的知識與工作經(jīng)驗、案例。這些都需要我們多學習、多積累、多開拓應(yīng)用。我們現(xiàn)在知道的東西太少，還需要不斷學習、汲取知識，認真學習乘務(wù)員手冊，熟練廣播詞的朗讀，業(yè)務(wù)熟悉了，才能靈活運用，深入淺出。

3、最后嚴格要求自己，開拓進取。乘務(wù)員的職責并不是簡單的端茶送水，我們需要嫻熟的服務(wù)技巧和強烈的服務(wù)意識，更需要嚴格要求自己，并且持之以恒工作?！犊团摮藙?wù)員管理手冊》規(guī)范了我們的工作標準，對我們工作中不規(guī)范的個人行為做出嚴格的處理，同時也會對我們的閃光點給予肯定。正如劉隊長在培訓中所說，只有對自己工作標準高一些，對自已要求嚴一些，才能讓我們的工作更加完善。

培訓課程即將結(jié)束，春天也悄然而至，在這個草長鶯飛、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們20xx級第一批新學員，滿載著教員們的囑托和期待即將開始真正的飛行生活，我們深知這份工作的不易與辛勞，我們更知其中的責任與義務(wù)，不管旅客提出的各種形形色色的要求，還是各式各樣未曾遇見的情況，我們都會用專業(yè)的知識，真誠的微笑，和全部的熱情去面對。

站在新的起跑線上，我們要雕刻努力成長的足跡。

站在新的人生舞臺上，我們要演繹精彩絕倫的樂章。

放飛我們的夢想，用行動點亮明天! 做一名翱翔在藍天中的美麗空姐，是我從小到大的夢想，從來沒有想到自己能有一天可以實現(xiàn)這個夢想，很感謝天津航空給了我這個機會讓我坐在天津航空的培訓課上。

回想培訓之初，我們每個人都對空乘這份工作懷著美好的憧憬，以為只要自己充滿熱情，懂得微笑，就可以勝任自己夢想中空中乘務(wù)員的工作，而培訓，不過是一個學習理論的過程。然而，真正開始培訓學習后，我卻感到前所未有的壓力，空乘工作遠沒有我想象中的輕松容易，我們需要面對各種各樣的乘客和突發(fā)事件，這需要我們具有良好的心理素質(zhì)、服務(wù)意識、還有處理應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力;甚至，還需要我們熟練的掌握常用的商務(wù)英語和相關(guān)的航空法律知識。而這進行到剛剛一半的培訓，我已經(jīng)深深的感到自己積累的將近六年的工作經(jīng)驗跟這個比起來是那么的微不足道，所以我在課堂上如饑似渴的向老師學習，課下與同學們互相交流，模擬角色進行實踐演練，知道自己的英文底子差所以利用別人休息的時間來努力的學習、提高自己的英語口語水平。身邊所有的朋友都在羨慕我找到了一份好的職業(yè)，不過在聽了那么多堂課，了解那么多的空姐故事后，也了解了空乘人員的要求。我更多感受到的是美麗背后的辛酸：整天重復(fù)簡單、枯燥的工作，毫無變化的服飾，狹小的工作空間，時刻都要保持的微笑，因航班延誤而大發(fā)脾氣的旅客、隨時都有可能出現(xiàn)突發(fā)事件等等。這些似乎和之前的美好幻想相差得太遠太遠，當然這也曾經(jīng)讓我有過放棄的念頭，但是我相信我會找到突破的方法，比如一般的乘務(wù)員只是為完成工作而工作，頭腦里對于服務(wù)程序是十分清晰的，也知道每一步都該做什么，但她們還是很累，因為我發(fā)現(xiàn)她們還沒有找到工作的真正樂趣。我們應(yīng)該用心去發(fā)現(xiàn)一下乘務(wù)員這份辛苦工作的同時也是有很多樂趣的：比如在客艙中逗逗可愛的小朋友、陪大爺大娘聊上兩句家常、和老鄉(xiāng)開上兩句玩笑的時候你會突然發(fā)現(xiàn)這份工作還是很快樂的。當我們不把它當作任務(wù)去完成的時候，所以也就不會感到那么累了，反而應(yīng)該會更有意義! 通過這段時間的培訓，自己的學習態(tài)度更加積極了，精神更加向上了。我發(fā)現(xiàn)不僅是我，變化的是我們整個集體，我們每一個學員。我已深深的體會到，一個優(yōu)秀的空中乘務(wù)員不僅僅是穿著美麗制服，儀表端莊整齊，微笑大方得體就可以了，內(nèi)在的素質(zhì)、修養(yǎng)更為重要，要有一顆視乘客為上帝的心和發(fā)自內(nèi)心的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。通過這段時間的學習我知道，自己要學的還很多，我將在未來的工作實踐中不斷成長成熟，完善和提高自己各方面的業(yè)務(wù)能力和心理素質(zhì)。在此也特別感謝這段時間來毫無保留、耐心教導我們的各位老師，你們辛苦了!你們讓我懂得，我身上肩負著光榮的責任，我們不僅代表自己，更代表著公司的形象，在某種程度而言，甚至代表著中國航空事業(yè)在世界上的形象，我們必須不斷學習，不斷進步，嚴格要求自己，才能在今后的工作中游刃有余，做好各項服務(wù)工作，讓乘客滿意。

通過短短兩個月的培訓學習，我覺得自己成熟了很多，同時收獲了很多無價的知識，雖然知道以后的路很艱辛，等待我的是充滿挑戰(zhàn)的工作，但是我對空中乘務(wù)員這份工作的熱愛和熱情不會改變，而我會把這股熱情帶到未來的工作中，帶到我熱愛的寬廣的藍天上，在學習中充實自己，在工作中磨練自己，做一名優(yōu)秀的空中乘務(wù)員，不辜負公司和教員們的辛勤栽培，為乘客帶去最好的服務(wù)，為公司的良好形象貢獻自己的一份力量!

培訓總結(jié)與心得(篇5)

國企培訓心得總結(jié)

近期，我參加了一家國企組織的培訓活動，為期兩周。在這段時間里，我積累了豐富的知識和經(jīng)驗，結(jié)識了許多優(yōu)秀的同事，并且提升了自己的專業(yè)技能和領(lǐng)導能力。以下是我對此次培訓的詳細總結(jié)。

首先，此次培訓的內(nèi)容非常豐富和全面。我們學習了國企的組織結(jié)構(gòu)、文化理念和運營模式等方面的知識。我們還深入學習了公司的產(chǎn)品和服務(wù)，包括市場銷售策略、客戶關(guān)系管理以及產(chǎn)品研發(fā)等。這些內(nèi)容對于我們更好地了解公司的運營和發(fā)展非常重要。

其次，培訓采用了多種教學方法，讓我們更易于理解和吸收知識。除了傳統(tǒng)的課堂講解外，我們還進行了實地考察和案例分析。通過實地考察，我們親眼目睹了公司的生產(chǎn)過程和管理模式，并和相關(guān)部門的員工進行了交流。這讓我們對公司的運作有了更深入的了解。而通過案例分析，我們可以將理論知識與實際問題結(jié)合起來，更好地解決實際工作中遇到的困難。

此外，培訓期間，我們還參加了一些團隊合作的活動，提升了自己的團隊溝通和合作能力。例如，我們進行了模擬市場競爭的游戲，需要團隊成員合作制定營銷策略。在這個過程中，我們學會了團隊合作中的溝通、協(xié)調(diào)和決策技巧。這些技能對于職場發(fā)展非常重要，能夠幫助我們更好地與同事合作，提高工作效率。

此外，培訓中還配備了資深的講師和專家，他們豐富的實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識為我們的學習提供了很大的幫助。講師們生動有趣地講解了復(fù)雜的知識點，使我們更易于理解和記憶。他們還分享了自己的工作經(jīng)驗和職場智慧，使我們受益匪淺。與此同時，他們也鼓勵我們提問和討論，激發(fā)了我們的學習興趣和思考能力。

最后，此次培訓還為我們提供了豐富的學習資源和平臺。除了課堂講解外，我們還可以通過在線學習網(wǎng)站和知識分享平臺來深入學習和交流。這些資源不僅豐富了我們的學習內(nèi)容，還能夠讓我們與其他同行進行交流和互動，擴展我們的職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。

總的來說，此次國企培訓為我提供了一個全面學習和發(fā)展的平臺。我通過學習不僅增加了專業(yè)知識和技能，也提高了自己的領(lǐng)導能力和團隊合作能力。我相信這些經(jīng)驗和收獲將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。此外，我也非常感激那些辛勤付出的講師和同事，他們的指導和支持使得這次培訓更加深入和有意義。

綜上所述，此次國企培訓是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。我將推廣和運用所學到的知識和技能，以更高效的方式為公司做出貢獻。同時，我也將繼續(xù)不斷學習和成長，提升自己的能力，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。

培訓總結(jié)與心得(篇6)

培訓心得體會總結(jié)

為期近2個星期的教學培訓在瞿教授對國外高職教育經(jīng)驗及理念的介紹下拉開了序幕，引出了我校教學改革的大討論。圍繞教學改革又開展多次講座和討論，以及對謝剛等老師的說課觀摩，帶來了我們老師對我校教學工作的深刻思考。這次培訓工作開展的非常及時有效，讓老師從評估過后的松懈中走進對教學教改的研究和探索中來，對提高教師素質(zhì)，提高課程質(zhì)量，推動我校教育教學改革達到新的高點起著重大而深遠的作用。學校應(yīng)把此項工作做到固定化、制度化、長期化。而且要針對學校教師的實際情況，在培訓模式上有所創(chuàng)新。要做到培訓細化、精煉、有針對性，這次培訓在這方面就有了很好的開端。只有將培訓細化，去掉以前的大而全，針對不同特征的崗位開展不同的培訓，以取得更好的效果。

通過此次培訓也引導我開始對高職學校教學改革的思考。有一個問題困擾著我，即我們在高職教育改革專業(yè)定向上是一味追求專業(yè)的細度（專業(yè)的崗位化）還是適當兼顧寬度以適應(yīng)職業(yè)的向前發(fā)展。目前在這兩個極端方向都有部分高職院校嘗試，也都引起了社會的廣泛關(guān)注。

一、崗位化培養(yǎng)模式

在沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，由于巨大的技工人才需求，在職業(yè)化教育方面獲得了快速的發(fā)展，其人才培養(yǎng)模式也成了內(nèi)地各高職院校爭相學習的典范，在一定程度上解決了職業(yè)教育脫離生產(chǎn)一線的需求問題。深職院就是這個模式的典范。

“以職業(yè)崗位的能力要求為依據(jù)、以職業(yè)崗位的真實工作為基礎(chǔ)”,在教學環(huán)節(jié)中引入校企合作、工學結(jié)合,是深職院探索職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的一項創(chuàng)新。根據(jù)這一原則,深職院不僅探索出適合職業(yè)教育的“教學工場”教學模式,培養(yǎng)出職業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀的學生輸送給企業(yè),而且開發(fā)出各種靈活的教學方法和先進的教學設(shè)備,從而成為其他職業(yè)院校提高職業(yè)教育水平的工具和范本。

在探索“把企業(yè)生產(chǎn)線的標準和流程帶入教學”的“教學工場”教學模式中,深職院的電子信息工程技術(shù)專業(yè)引入飛利浦旗下公司生產(chǎn)流程,建立了與實際生產(chǎn)線一致的教學環(huán)境,不僅讓學生學到實踐技能,而且還面向社會開展技術(shù)培訓,為公司培訓技術(shù)人員42人,為社會培訓20余人,還培訓了高職高專教師31人。

而深職院的樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)則自主研發(fā)了樓宇自控、網(wǎng)絡(luò)與綜合布線、PLC控制等7類實訓設(shè)備產(chǎn)品。一方面,學生通過這些設(shè)備在校內(nèi)直接參與產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn),學到了技術(shù)；另一方面,這個系列的產(chǎn)品還分別中標河源職業(yè)技術(shù)學院“教學實訓及實驗設(shè)備”招標項目和深圳市高技能人才實訓管理服務(wù)中心“樓宇智能化實訓設(shè)備”招標項目,成為這些高職院校和培訓單位的教學工具。

二、寬口培養(yǎng)模式

寬口培養(yǎng)模式也是近年來一些院校推出來的教育模式，它以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)為主，廣泛學習人文社科素質(zhì)，為社會提供高素質(zhì)的服務(wù)人才。如現(xiàn)今流行的國學班、淑女班等即以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)為主。我院的教改試點班實際也是屬于這種模式的產(chǎn)物。這種模式適應(yīng)了現(xiàn)代服務(wù)業(yè)需要具有綜合素質(zhì)的人才要求，一些試點班都取得了驕人的成績，就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量均較高。因為大多數(shù)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)并不需要很強的專業(yè)技能，而是對學生的綜合素質(zhì)、可塑性等要求高。這種模式正好契合了市場的這種需要。但目前這種模式多數(shù)還處于作秀階段，另外也不適宜大面積推廣，畢竟中國是一個制造業(yè)大國，需要的更多是技工人才。

三、如何定位我校的人才培養(yǎng)方案

崗位化或稱職業(yè)化人才培養(yǎng)模式，以既定崗位的工作過程來組織教學工作，力求達到崗位的職業(yè)能力要求，使學生無須再培訓等過度階段即可直接上崗。這中模式有效的解決了以往教學與實際工作脫鉤的問題，但也有其弊端。過于注重職業(yè)化，勢必會造成知識面過窄，技能單一，而職業(yè)并不是一成不變的。隨著知識時代的來臨，職業(yè)所要具備的知識和技能也是在不斷向前發(fā)展，如果過于強調(diào)職業(yè)性而忽視知識性、發(fā)展性，勢必會造成培養(yǎng)的學生發(fā)展后勁不足。至于寬口培養(yǎng)模式，在上面已有分析，筆者認為該模式不適合廣泛推廣，只適合某些專業(yè)，如酒店管理、文秘等。因此我們在制定人才培養(yǎng)方案時，不能過于局限于眼前利益，還要考慮到學生的發(fā)展性。也就是我們在以崗位的工作過程來制定教學計劃的同時，還應(yīng)結(jié)合教育的知識性、科學性、發(fā)展性來提高學生的思考能力、學習能力等綜合素質(zhì)。

以上是本人在培訓后的思考和總結(jié)，還有很多紕漏和不成系統(tǒng)。當然這也是本人以后應(yīng)多加研究探索的地方。

信息工程學院

2010.1.27

培訓總結(jié)與心得(篇7)

“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”，要踐行好黨的群眾路線教育實踐活動，我們一要更加注重學習教育。不僅注重自身學習，還要抓好社區(qū)黨員干部的學習，堅持靈活多樣、簡單易行、行之有效，通過送學上門、幫學到家等形式，把群眾路線教育與基層生產(chǎn)生活實際結(jié)合起來;二要更加注重服務(wù)群眾，提升能力水平，社區(qū)處于發(fā)展和改革的最前線，把“為民服務(wù)”擺在重要的位置。

街道辦事處特意邀請了城區(qū)黨校__老師為大家授課。王老師全面系統(tǒng)的講授了守紀律、講規(guī)矩、從嚴治黨的緊迫性和必要性。社區(qū)“兩委”干部是最基層干部，是黨的政策在基層的執(zhí)行者、實踐者和落實者。作為帶頭人、領(lǐng)頭雁，一是要心里裝著群眾，說群眾想說的話，做群眾想做的事，將心比心，以心換心，全心全意為群眾服務(wù)、為老百姓謀福利，以真誠的態(tài)度贏得信任，以細心的服務(wù)換來支持;二是要樹立好自身的形象，要時刻注意自己的一言一行、一舉一動，努力樹立德政孝行、公道正派、清正廉潔的自身形象;三是要學會為群眾辦事，始終把服務(wù)群眾作為重要職責，充分發(fā)揮班子的作用，不斷提高凝聚人心、促進和諧的能力，想群眾所想、辦群眾所需，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀;四是要明確為群眾辦哪些事，要充分利用社會發(fā)展的機遇和形勢，為居民謀福利，為社區(qū)謀發(fā)展;五是要提高為群眾服務(wù)的本領(lǐng)，要利用各種方式，通過多種途徑，不斷學習新的知識，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，推動社區(qū)發(fā)展。

這次培訓內(nèi)容豐富，意義重大，對于我們社區(qū)工作者進一步站穩(wěn)群眾立場、樹牢群眾觀點和提升服務(wù)群眾本領(lǐng)有著重要的作用。我一定會端正態(tài)度，充分認識此次培訓的重要性，進一步打牢思想基礎(chǔ)，以求真務(wù)實的作風，為社區(qū)的發(fā)展奉獻力量。

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審計培訓總結(jié)(推薦7篇)

關(guān)于"審計培訓總結(jié)"這個話題，筆者認為我們應(yīng)該從多個角度進行思考。我們在文檔撰寫方面非常熟練，現(xiàn)代社會越來越意識到范文在個人成功和成長中的重要性。為了更好地寫作，我們需要學習和借鑒范文的整體結(jié)構(gòu)。那么，我們應(yīng)該如何去搜索范文呢？將這篇文章保存起來，隨時可以作為參考！

審計培訓總結(jié)(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

大家下午好！我是投資審計中心的xxx。20xx年11月30日至12月4日，我有幸參加了安徽省審計廳在合肥組織的審計新人培訓學習。在省廳的精心組織下，我們先后聽取了高繼軍、費明清、王彭生等九位專家老師的課程。以下是我的一點學習心得體會：

二、這次培訓教會了我怎么樣做一個合格的審計人，為我下一步工作指明了道路。在以后的工作中我會做到以下幾點：

1、愛崗敬業(yè)，嚴守審計職業(yè)道德?！皩徲嬍菄夜藏斦氖亻T員”，這次培訓使我了解了審計在國家治理中的重要作用，可以說，

審計是國家治理的基石與保障。作為一個審計人員，在以后的工作中我一定會做一個愛崗敬業(yè)的人，熱愛審計事業(yè)，在自己的崗位上不斷的鉆研和學習。在以后的工作中我會嚴守審計職業(yè)道德，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。辦理審計事項時，做到客觀公正、實事求是、廉潔奉公、恪盡職守。

2、嚴謹細致，高度負責。審計是一項極其繁雜的工作，嚴謹細致是審計工作的生命線，對推動審計事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。在這次培訓中聽其中幾位專家老師講的審計案例中，基本上都是從一些細枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問題的線索。所以在以后的工作中，我會養(yǎng)成嚴謹細致、高度負責的工作作風，對于任何疑點都不會輕易放過，努力提高審計的質(zhì)量。

3、學習要勤，做人要勤。戴克柱廳長在開班典禮動員講話中，結(jié)合自身三十余年經(jīng)歷，告誡每一個新近人員，進入崗位工作后要“勤”。所謂的“勤”，我的理解就是“學習要勤，做人要勤”。在以后的生活中，我會樹立終身學習的理念，努力學習審計政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、計算機審計技術(shù)，讓自己做一個“活到老，學到老”的審計人員。在日常工作中，我會本著“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”的原則，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，勇于擔當，不斷努力，把審計事業(yè)當作自己最大的職責和最高的使命，在平凡的工作崗位上奉獻自己的一份力量。

審計培訓總結(jié)(篇2)

根據(jù)我局工作安排，我于20xx年10月25日至10月29日在南京審計學院參加了為期5天的審計業(yè)務(wù)培訓班。本次培訓的課程設(shè)置實用豐富，囊括了預(yù)算執(zhí)行審計、工程跟蹤及效益審計、環(huán)境績效審計、經(jīng)濟責任審計等專題講座。師資配備科學合理，教授們旁征博引，從傳統(tǒng)審計講到現(xiàn)代審計，從審計理論講到審計方法，從計算機審計講到風險導向?qū)徲?。他們鮮活的管理案例和豐富的知識內(nèi)涵以及精湛的理論闡述，不僅使我更進一步了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足，更使我的審計理念和知識結(jié)構(gòu)進一步得到更新，真是收獲頗多，受益非淺。

一、這次學習培訓為提高審計業(yè)務(wù)水平和規(guī)避審計風險打下了堅實的基礎(chǔ)

由于受審計權(quán)限、審計手段局限及被審計單位提供資料不真實等因素的影響，審計面臨的風險越來越大。通過學習，學到了防范風險的基本方法。一是要嚴格按照《審計機關(guān)審計項目質(zhì)量控制辦法》的規(guī)定，深入具體地做好審前調(diào)查工作，決不搞形式、走過場；二是科學合理地確定重要性水平，認真評估審計風險，通過重要性水平的確定，把該查的事項查深查透，以減少重大審計風險；三是認真做好審計工作底稿，記好審計日記，真實完整地反映審計人員實施審計的全過程，記錄與審計結(jié)論或?qū)徲嫴槌鰡栴}有關(guān)的所有事項，以及審計人員的專業(yè)判斷及其依據(jù)，以降低審計風險。

二、這次培訓使我深深體會到樹立“三種意識”的重要性

一是要樹立終身學習的意識。在當今這個知識經(jīng)濟的時代，任何組織和個人之間的競爭，其實就是知識的競爭、學習能力和學習態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強，作為一名新時期的審計人員，只注重審計專業(yè)知識的學習，是遠遠不能適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的。審計必須對相應(yīng)審計領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應(yīng)對，才能保證在實施審計時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項目做精做深。

二是要樹立責任意識，養(yǎng)成嚴謹細致工作作風。老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，我們也都仔細讀過《細節(jié)決定成敗》這本書，審計工作尤其需要極其細致。在面對大量的被審計單位和人員，隨著企業(yè)經(jīng)營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題，只能重點從細致的實質(zhì)性審核中尋找突破。經(jīng)常聽局領(lǐng)導和同事講起審計工作中的實例，基本上都是從一些細枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問題的線索，循跡查去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴謹細致、高度負責的工作作風，對于任何疑點都不要輕易放過，同時大膽工作，要“遵守法紀、嚴謹細致、敢于負責”。

三是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境，探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品，這個公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來，是不是能夠滿足黨委、政府和老百姓的需求，是我們現(xiàn)在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉(zhuǎn)型的一個立足點。如果還是按照傳統(tǒng)審計的思維方式，僅僅就是點對點的財務(wù)收支審計，肯定不能滿足老百姓的需求，也滿足不了黨委、政府的需求。審計要關(guān)注社會經(jīng)濟發(fā)展中的熱點問題、群眾呼聲大的問題、黨委政府領(lǐng)導最關(guān)心的問題。

在培訓的這段時間里，來自領(lǐng)導專家的諄諄教誨，來自各區(qū)域?qū)徲嬐袀兊慕涣鞣窒韰R成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。局領(lǐng)導高屋建瓴，把學習作為五年行動計的基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)扎實了，才能提高審計質(zhì)量，從而提升審計事業(yè)更上一個新臺階。

審計培訓總結(jié)(篇3)

20xx年3月13日，我很有幸的參加了某地審計局組織的為期3天的審計培訓學習。我是一名剛剛從事審計工作的人員，雖然當初學的專業(yè)是“會計與審計”但是多年來從事的都是會計職業(yè)，對審計的業(yè)務(wù)知識已經(jīng)了解甚少了。當聽到審計處要辦培訓班時，內(nèi)心非常的高興。這無疑是雪中送炭，是對我的理論知識和業(yè)務(wù)知識的一個提高。在公司審計處的精心組織下，我們聽取了市審計局xxx、xxx等五位專業(yè)審計老師的課程。他們生動講解、精彩案例和豐富的知識內(nèi)涵以及精湛的理論闡述，不僅使我了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標，更使我的審計理念和知識結(jié)構(gòu)進一步得到更新，真是收獲頗多，受益非淺，給我留下了深刻的印象。以下是我的一點學習心得體會：

一、這次學習培訓為提高審計業(yè)務(wù)水平打下了堅實的基礎(chǔ)，同時了解了審計中還要規(guī)避審計風險

由于受審計權(quán)限、審計手段局限及被審計單位提供資料不真實等因素的影響，審計面臨的風險越來越大。作為一名審計人員如果政策研究、審計取證、專業(yè)判斷等判斷錯也會導致最后的結(jié)果錯誤，給企業(yè)和自已帶來風險，這就要求審計人員一定要具有很高的文化素養(yǎng)來支撐自己的工作。通過此次學習，了解了防范風險的基本方法。一是要嚴格按照《審計機關(guān)審計項目質(zhì)量控制辦法》的規(guī)定，深入具體地做好審前調(diào)查工作，決不搞形式、走過場；二是科學合理地確定重要性水平，認真評估審計風險，通過重要性水平的確定，把該查的事項查深查透，以減少重大審計風險；三是認真做好審計工作底稿，記好審計日記，真實完整地反映審計人員實施審計的全過程，記錄與審計結(jié)論或?qū)徲嫴槌鰡栴}有關(guān)的所有事項，以及審計人員的專業(yè)判斷及其依據(jù)，以降低審計風險。

二、這次培訓使我深深體會到樹立“三種意識”的重要性

（一）、是要樹立終身學習的意識。在當今這個知識經(jīng)濟的時代，任何組織和個人之間的競爭，其實就是知識的競爭、學習能力和學習態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強，作為一名新時期的審計人員，只注重審計專業(yè)知識的學習，是遠遠不能適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的。審計必須對相應(yīng)審計領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應(yīng)對，才能保證在實施審計時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項目做精做深。

（ 二）、是要樹立責任意識，養(yǎng)成嚴謹細致工作作風。老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，審計工作尤其需要極其細致。在面對大量的被審計單位和人員，隨著企業(yè)經(jīng)營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題，只能重點從細致的實質(zhì)性審核中尋找突破。在這次學習中聽市審計局的幾位專家老師講的審計工作中的實例，基本上都是從一些細枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問題的線索，循跡查去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴謹細致、高度負責的工作作風，對于任何疑點都不要輕易放過，同時大膽工作，要“遵守法紀、嚴謹細致、敢于負責”。

（三）、是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境，探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品，這個公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來，是不是能夠滿足公司、黨委和職工群眾的需求，是我們現(xiàn)在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉(zhuǎn)型的一個立足點。如果還是按照傳統(tǒng)審計的思維方式，僅僅就是點對點的財務(wù)收支審計，肯定不能滿足職工群眾的需求，也滿足不了公司、黨委的需求。審計要關(guān)注企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中的熱點問題、職工群眾呼聲大的問題、公司黨委領(lǐng)導最關(guān)心的問題。

三、要靈活運用審計知識，學以致用。

通過老師講解讓我感受到將學習與實踐融會貫通的重要。只有將學到的知識消化吸收，轉(zhuǎn)化為解決問題的能力，才能真正做到游刃有余。要實現(xiàn)這一目標，就需要我們充分發(fā)揮主

觀能動性，注意帶著問題進行學習，有意識地將所學的基礎(chǔ)知識加以運用，在日常工作中要注意積累收集相關(guān)信息資料，并緊密聯(lián)系審計業(yè)務(wù)工作進行分析，將微觀、零碎的知識點用系統(tǒng)的方法加以構(gòu)建整合，從而實現(xiàn)由點到面的提高。審計工作專業(yè)性強，內(nèi)容復(fù)雜，業(yè)務(wù)技能的提高是一個長期的過程，所以，在夯實理論知識基礎(chǔ)的同時，更為重要的是要做到在實踐中靈活運用，這樣才能使自己的業(yè)務(wù)能力日益精進。

四、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作意識

審計工作的開展緊緊依靠個人的力量是不夠的，他是一個團隊的協(xié)同作戰(zhàn)。每個人之間工作的協(xié)調(diào)與否都關(guān)系著最終的勝利與否。只有相信隊友，挑戰(zhàn)自我，增強和團隊的配合，一些看似不可能的事情只要盡力去做都是有可能成功的。

此次培訓讓我收獲頗豐，它為我提供了學習的平臺，也讓我更加增添了前進的動力。但真正要做到對專業(yè)知識熟悉掌握還有待于今后不斷地學習和積累，夯實基礎(chǔ)絕非一朝一夕之事，須終生不輟為之。只有不輟前行、勇于進取之人，才能不斷地取得進步。在今后的工作中，我將不斷體悟此次培訓班給予我的各種教益，深入調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更用心、更扎實、更高效地將工作做好，力爭成為一名不辱使命的審計人。

審計培訓總結(jié)(篇4)

南京審計大學業(yè)務(wù)培訓心得體會總結(jié)

根據(jù)XX市審計局《2025年度干部培訓計劃》安排，2025年11月28日至12月7日，我有幸參加XX市審計局組織到南京審計大學審計初級班的培訓，培訓主要內(nèi)容包括:國家治理與國家審計、審計取證法律風險及對策、審計法律法規(guī)解讀、資源與環(huán)境審計、經(jīng)濟責任審計、重大政策落實跟蹤審計、財務(wù)造假與舞弊審計等。通過此次培訓學習，讓我受益匪淺，有以下幾點感受。

一、學習審計理論，開闊了新眼界

書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。學習是審計人永恒的主題，也是破解難題的鑰匙，大數(shù)據(jù)審計、云審計應(yīng)用等，這些現(xiàn)代化的審計理論，只有加強學習，才能適應(yīng)審計工作的發(fā)展趨勢，才能在審計時敏感發(fā)現(xiàn)問題，深入分析問題，有效解決問題。培訓班開始的第一天就由南京審計大學李庭燎博士講解了大數(shù)據(jù)環(huán)境下的IT審計理論、發(fā)展與現(xiàn)狀，對大數(shù)據(jù)環(huán)境下的IT審計、信息系統(tǒng)審計、信息系統(tǒng)績效評價與審計、網(wǎng)絡(luò)安全與信息安全問題等進行了深入簡出的分析和論述，使學員對IT審計的產(chǎn)生、目標、大型ERp審計方法的標準及風險、RpV理論和資源，流程和價值觀等內(nèi)容有了耳目一新的認識和了解。同時，通過八天的培訓更使我們認識到，國家審計是一項政策性、技術(shù)性與專業(yè)性很強的工作，審計人員必須通曉審計理論和方法，精通審計法律法規(guī)，熟悉當前宏觀經(jīng)濟熱點，國家治理與國家審計的關(guān)系，掌握計算機審計和審計取證技巧。同時勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題、順利解決問題。只有通過不斷地學習，向他人學習、吸收審計技巧，注意自身經(jīng)驗的積累，才能把理論與實踐相結(jié)合起來，才能使自身業(yè)務(wù)水平和綜合能力逐步提高。

二、學習審計案例，轉(zhuǎn)變新思維

課程安排中由南京審計大學相關(guān)知名教授、博士等切身實地的對自己審過的經(jīng)典案例進行了分享，著重講解了新常態(tài)下國家治理和國家審計、新時代審計新思想、審計方法和審計技巧，在審計實施現(xiàn)場中如何以問題為導向進行審計、經(jīng)濟責任審計中如何認定直接責任、主管責任、領(lǐng)導責任，投資審計如何進行三個轉(zhuǎn)變以及與被審計單位工作人員溝通的捷徑和技巧等，內(nèi)容生動形象，豐富多彩，就像我們親身參與了審計項目一樣，很有經(jīng)歷和收獲感。對我們今后審計工作的開展，特別是在溝通能力和應(yīng)變能力方面有了很大的啟發(fā)，每一個案例的曲折性、多樣性、復(fù)雜性使我們對審計工作有了新的認識和研判，拓展了審計中善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的思維和方法。

三、學習審計轉(zhuǎn)型，提升新能力

黨的十九大報告提出改革審計管理體制，結(jié)合中央《框架意見》要求和精神，國家審計迎來了發(fā)展的春天，新時代有新任務(wù)新要求，我們急切需要在審計理念和審計思維上轉(zhuǎn)型。轉(zhuǎn)變審計理念和思維，推進審計從以前的查賬職能轉(zhuǎn)型到國家治理職責，樹立質(zhì)量和效率理念，從審計數(shù)量規(guī)模向?qū)徲嬞|(zhì)量效率轉(zhuǎn)型;從單純的核實經(jīng)濟事項向經(jīng)濟責任、履職行為、行權(quán)軌跡責任轉(zhuǎn)型;從關(guān)注資金安全績效向經(jīng)濟運行治理、提示經(jīng)濟風險隱患轉(zhuǎn)型等。前審計長李金華曾說過:審計人員不掌握計算機技術(shù)將失去審計資格，在如今大數(shù)據(jù)的新時代背景下，被審計單位的數(shù)據(jù)存儲軟件不斷更新，數(shù)據(jù)信息儲存類型復(fù)雜，數(shù)據(jù)量規(guī)模大等方面面臨的問題越來越多。作為新形勢下的審計人，我們只有不斷學習審計新業(yè)務(wù)，掌握重大政策落實跟蹤審計、資源與環(huán)境審計等新時期審計監(jiān)督方式、標準和內(nèi)容，熟練運用計算機審計能力，才能適應(yīng)新形勢下的國家審計工作，才能依法履行好新時期審計職能職責、做好公共資金的捍衛(wèi)者。

雖然只有短暫8天培訓時間，但接受了有系統(tǒng)性、有針對性、有操作性的審計專業(yè)知識充電，每位老師從不同角度和深度對新時期審計工作的內(nèi)容和方法進行詳細闡述和講解，我在培訓中學習和思考，在思考中得到了領(lǐng)悟和提升，豐富了審計理論知識，強化了對未來審計工作發(fā)展趨勢的新認識。新時代賦予審計新使命，新征程召喚審計人要有新的擔當和作為，在今后的審計工作中，我將自覺把培訓學習成果轉(zhuǎn)化為審計工作實踐，不忘初心、牢記使命，不斷推進審計事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，維護好國家治理的審計權(quán)威。

審計培訓總結(jié)(篇5)

20xx年11月28日至12月7日，XX市審計局組織全市審計干部參加了南京審計大學第一期培訓，培訓體會小結(jié)如下。

一、培訓范圍涵蓋面廣、內(nèi)容豐富。本次授課內(nèi)容包括信息大數(shù)據(jù)審計、計算機審計、財政審計、金融審計、經(jīng)濟責任審計、固投審計和新時代審計特點等，內(nèi)容基本涵蓋了目前基層審計機關(guān)從事的所有業(yè)務(wù)，針對性強，且具有較強的指導意義。

二、對豐富和提升自身的審計理論和實務(wù)有了積極的效果。本次授課老師均為南京審計大學的資深教授或相關(guān)理論領(lǐng)域的權(quán)威專家，理論知識淵博、實踐經(jīng)驗豐富，從一個個的典型案例著手，詳細詮釋了基層審計機關(guān)在開展審計項目中的方法和技巧，為基層審計人員更好的實施項目審計提供了堅實的審計方法和審計技巧。

三、為加強審計干部間的橫向聯(lián)系，搭建了一個非常好的交流平臺。通過本次全市審計干部的統(tǒng)一培訓，增進了審計干部相互間的溝通和了解，在學習期間的相互工作經(jīng)驗討論，取長補短，對今后自身的工作有一個新的啟迪。

審計培訓總結(jié)(篇6)

一、美國的審計體制及審計目標

美國審計分為國家審計、民間審計和內(nèi)部審計。國家審計機關(guān)由立法機構(gòu)的審計機關(guān)和行政機構(gòu)的審計機關(guān)兩部分組成。立法機構(gòu)的審計機關(guān)包括美國國會所屬的會計總署和各州議會、地方議會所屬的審計長辦公室；行政機構(gòu)的審計機關(guān)包括聯(lián)邦政府各部門設(shè)立的監(jiān)察長辦公室和各州政府及地方政府下設(shè)的審計局或州政府部門的監(jiān)察長辦公室。民間審計是指在美國證券交易委員會的法規(guī)約束下實現(xiàn)的、以外部獨立審計為形式的注冊會計師事務(wù)所。內(nèi)部審計體制是為保證完成單位和企業(yè)內(nèi)部控制機制的有效運行，在單位內(nèi)部自行設(shè)立的審計機構(gòu)和審計人員，實行內(nèi)部監(jiān)督而進行科學的組織和管理的體系。根據(jù)美國法律要求，凡接受政府撥款的組織都要健全內(nèi)控制度，凡對外發(fā)行股票的企業(yè)都要設(shè)立內(nèi)部審計機構(gòu)。

美國國家審計機構(gòu)的工作目標和宗旨是為委托人和人民服務(wù)。立法機構(gòu)的審計機關(guān)為各級議會和人民負責；行政機構(gòu)的審計機關(guān)為行政機構(gòu)負責。但是各級國家審計機構(gòu)所必須遵循的基本準則都是：“負責”、“公正”和“可靠”。所謂“負責”是國家審計部門的工作性質(zhì)，就是要保證各級政府對美國人民負責：“公正”是審計部門高標準的專業(yè)精神，就是要客觀地、以事實為依據(jù)地無黨派及無意識形態(tài)地進行工作：“可靠”是審計部門的工作目的，就是要提供高質(zhì)量、及時、準確、有用、清楚和公正的報告和服務(wù)。如當前美國會計總署的工作目標和宗旨是為國會和聯(lián)邦政府提供及時和有效的服務(wù)：即一是為美國人民的安全和財政保障而提出現(xiàn)實和潛在的挑戰(zhàn)；二是回應(yīng)對安全的威脅和國際間互相聯(lián)系的挑戰(zhàn)；三是幫助聯(lián)邦政府改變作用去面對 21 世紀的具體挑戰(zhàn)；四是作為模范的聯(lián)邦機構(gòu)和具國際水平的專業(yè)服務(wù)機構(gòu)去擴大聯(lián)邦審計部門自身的價值。美國的審計不同于我國的現(xiàn)階段的審計，而是通過現(xiàn)實的審計，發(fā)掘未來的要求和工作指向，既有前瞻性。審計任務(wù)大致來自三個方面，一是國會和國會成員要求做的，二是立法院委托做的，三是自身發(fā)展要求去做的。涉及范圍廣，既有人口老齡化、衛(wèi)生保健、社會保障、運輸安全問題、也有保證國家安全、世界環(huán)境保護問題等。聯(lián)邦審計署根據(jù)審計結(jié)果向國會提出相關(guān)報告和建議，不直接對被審單位下達處理意見，而是由國會作出處理意見。美國民間審計機構(gòu)的審計目標是在法律規(guī)定的范圍內(nèi)最大限度地獲取收益并擴大自身“公正”、“誠信”的社會影響。美國內(nèi)部審計機構(gòu)的工作目標和宗旨就是保證單位和企業(yè)內(nèi)部控制機制的有序、有效運行。

二、美國的國有企業(yè)及國有企業(yè)審計

在美國，除郵政局、鐵路公司、高速公路收費站以外，其他 99 ％以上的企業(yè)都是非國有企業(yè)。國有企業(yè)數(shù)量不到企業(yè)總數(shù)的 1 ％，其財產(chǎn)約占社會總財產(chǎn)的 5 ％。這些企業(yè)運行的主要特點：一是不參與市場競爭。美國人認為，為了保證和創(chuàng)造公平的競爭環(huán)境，只要能賺錢的行業(yè)或領(lǐng)域政府就不應(yīng)該進入經(jīng)營，已經(jīng)進入的也要私有化。在競爭領(lǐng)域，政府是第三方，是執(zhí)法者，政府公司參與競爭會破壞競爭。二是政府公司不納稅、不上繳利潤，而且只要是用于公益目的的項目，還可以從政府預(yù)算中獲取撥款，不要求投資回報。三是對國有企業(yè)的管理以國會的立法為核心。美國除頒布了綜合性、具有普遍適用意義的政府公司法外，還對政府公司采用單行法規(guī)定其設(shè)立目的、經(jīng)營方式、經(jīng)營范圍等。四是對國有公司采用國會聽證會監(jiān)督、公民監(jiān)督和政府審計機關(guān)監(jiān)督。

由于美國國有企業(yè)的上述特點，在美國政府審計機關(guān)基本上不開展對國有企業(yè)的審計工作。政府審計工作 20 ％為對各級政府和部門的財務(wù)審計， 80 ％是從事績效審計?？冃徲嫷脑u價標準是以審計項目所要達到的目標為標準。在過去的幾年中，聯(lián)邦會計總署僅對郵政局進行過績效審計。審計結(jié)果認定聯(lián)邦郵政局是一個虧損企業(yè)，效益一年不如一年，除政府和企業(yè)經(jīng)營管理原因外，私人企業(yè)飛速發(fā)展的電子郵件和快遞業(yè)務(wù)以及靈活的經(jīng)營方式爭搶生意是重要因素。但聯(lián)邦政府仍然對該國有公司進行保留，一是這些公司屬公益事業(yè)，是美國文化的象征，人民需要他；二是政府和人民認為這些老牌的國有公司應(yīng)作為見證美國輝煌歷史發(fā)展的“紀念物”有永久保存的.意義。

因此，美國國有企業(yè)及其經(jīng)營管理模式和中國的國有企業(yè)沒有可比性，下文所述及的審計風險防范、內(nèi)部控制測評方法等是指美國政府審計機關(guān)稅收審計、政府及部門公共收支審計、績效審計及社會審計和內(nèi)部審計通常采用的做法。從中我們可以得到啟示，思考可資借鑒的方法和經(jīng)驗。

三、審計風險防范

1 、風險防范從接受審計任務(wù)開始。美國各種性質(zhì)的審計機構(gòu)只負責完成委托人正式委托并有明確目的的項目，決不擴大范圍。如政府審計機關(guān)的審計任務(wù) 90 ％以上是國會委員會及其成員和立法院委托的，其余任務(wù)是法律規(guī)定的，只有少量審計部門自定項目。就是對所要求的任務(wù)也要首先判斷先期信息的可靠性和完成該項目的可行性后才會決定是否接受任務(wù)，即用謹慎避免自陷泥澇。

2 、作好充分的審前準備工作是完成好審計任務(wù)的關(guān)鍵。美國審計部門一經(jīng)接受審計任務(wù)后便開始做審前準備工作。他們認為做好這項工作等于完成好任務(wù)的一半。不做很好的規(guī)劃，就有可能出現(xiàn)質(zhì)量問題。審前準備一般都要經(jīng)過以下四個階段：一是議案階段。即對所接受的任務(wù)性質(zhì)、要達到和可能達到的目標、難度、所需人力和財力、可能出現(xiàn)的審計風險及防范等進行充分的討論。二是初步的事實尋找和會見委托人，即審前調(diào)查階段。在這階段既要向委托人弄清最終意圖并索取其手中已經(jīng)掌握的一手材料，還要從外圍對被審計對象進行初步調(diào)查，從而確定重點和工作突破口。三是審計方案的設(shè)計和編制。實施方案的編制要求詳盡而具體，具有很強的可操作性。這和我國現(xiàn)階段的企業(yè)審計方案編制要求差不多。四是方案的審查和批準。每個實施方案均須層層審核，最后由部門最高審計官批準執(zhí)行。美國審計的審前準備工作時間很長，一般都要經(jīng)過4至6個月時間。

3 、嚴格執(zhí)行審計專業(yè)標準。美國會計總署（GAO）是根據(jù) 1921 年《預(yù)算和會計法》設(shè)立并按該法案規(guī)定行使部門職責。以后的新修正案和新法案進一步發(fā)展和延伸了審計的作用，并規(guī)定了審計的職責、范圍和標準。總的來講，政府審計的標準是國家法律，民間審計是在法律的基礎(chǔ)上執(zhí)行行業(yè)規(guī)范，內(nèi)部審計只對照內(nèi)控制度檢查并依靠內(nèi)審人員強烈的道德觀念。但不同性質(zhì)的審計機構(gòu)針對不同的審計對象有很多不同的審計標準可供選擇。有些標準來自于專業(yè)學會，有些標準就是被審計對象的行業(yè)標準。當然每個審計部門還須執(zhí)行自己制定的審計方案標準、工作質(zhì)量標準、工作底稿標準等。但是不論是法律；還是政府的、行業(yè)的、專業(yè)的各種標準，對審計來說都是客觀的審計標準。審計按標準操作就可以避免很多風險。

?4 、質(zhì)量控制工作貫穿于審計過程的始終。美國各種性質(zhì)不同的審計部門為防范審計風險都十分重視質(zhì)量控制工作，而且將這項工作貫穿于審計過程的始終。歸納起來就是確保工作質(zhì)量要做 7 項準備， 7 道“閘門”進行質(zhì)量控制。確保工作質(zhì)量的 7 項準備工作：一是遵循審計標準，審計人員不得隨心所欲；二是工作人員的挑選，挑選與項目任務(wù)專業(yè)對口、精湛、高素質(zhì)、獨立的審計人員完成任務(wù)，特別注意要挑選最好的人員做最好的報告：三是不斷地對職員進行在職培訓；四是鼓勵、要求新老職員互相幫助：五是挑選部分人員進行不同的專業(yè)深造：六是通過參加各種研討會達到培訓的目的：七是作出科學、適當?shù)墓ぷ鞣秶?guī)劃、審計目標規(guī)劃和具體項目規(guī)劃。

美國審計工作是嚴格按步驟進行的，共分7個階段，每一個階段都被看作是一道“閘門”。審計工作的每一步、每一個行動都必須嚴格記錄在案備查，審計組或?qū)徲嬋藛T沒有完成某一階段的任務(wù)就不能跨進下一階段，而且每個階段的工作責任目標都很明確，以此保證審計工作質(zhì)量。這 7 道進行質(zhì)量控制的“閘門”是：（1） 任務(wù)審查 （ 前已述及 ）（2） 接受任務(wù)。（3）承諾委托及設(shè)計方案模型。美國政府審計均是按審計組制定的審計方案設(shè)計模型進行的，審計方案設(shè)計模型提供了工作的基本邏輯?！澳Ｐ汀北仨毎ㄎ腥讼胍瘑T會，制訂內(nèi)部控制標準，要求所有分公司都要遵守。該公司不但建立規(guī)范的內(nèi)部控制體系，更重要的是通過不同方式對內(nèi)部控制體系不斷進行測評，通過自我調(diào)整，達到內(nèi)部控制的目標。該公司的主要做法有：一是聘請社會審計組織來審查，通過審查結(jié)果檢測內(nèi)部控制體系的安全完整。二是自我評估，公司內(nèi)部審計部門用公司的內(nèi)控標準來衡量自身的工作，通過測試每項工作，找出工作中的缺欠，進而完善審計工作。三是進行審計，通過對公司各部門控制風險進行評估后做出年度審計計劃進行審計。在審計項目風險評估中，通常認為，審計項目內(nèi)容變化越大，風險越大；商品采購或銷售量越大，風險越大；運輸和倉儲等變動頻繁的項目內(nèi)控風險大。公司還將所屬各部門根據(jù)風險模式分為高中低風險區(qū)，將審計重點放在高風險區(qū)，如工程、數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)等部門做為高風險區(qū)，適當考慮中低風險區(qū)，如制造、維修等部門，根據(jù)項目風險程度高低，確定審計的頻率，高風險項目每年審計，低風險項目幾年審計一次，同時根據(jù)審計情況對風險區(qū)域進行適當調(diào)整。摩托羅拉公司所有會計信息電子化，內(nèi)部審計部門通過對分布在世界各地的分公司數(shù)據(jù)信息的研究分析，檢查控制風險，進行風險評估，降低審計成本。

美國德勤會計師事務(wù)所介紹，該事務(wù)所的審計以制度基礎(chǔ)審計為基本模式，側(cè)重風險基礎(chǔ)審計。在審計前期，首先分析客戶風險：調(diào)查了解客戶背景，考慮可能影響審計的風險，主要方法是由客戶填寫事務(wù)所預(yù)先設(shè)計的表格，表格中詳細列明各項需用了解的情況；然后制訂審計戰(zhàn)略，通常制訂依賴內(nèi)部控制計劃，進入調(diào)查客戶內(nèi)部控制階段，在此階段，審計人員主要依賴客戶的內(nèi)部審計部門的工作成果，通過對內(nèi)部審計人員的詢問，了解其工作流程，并依據(jù)事務(wù)所的內(nèi)部控制評價標準對其進行評價，認為其工作質(zhì)量達到審計水準時，利用其成果；進行符合性測試階段，通過測試，明確是否調(diào)整審計戰(zhàn)略，進而確定實質(zhì)性測試的范圍和重點。在整個運作過程中，充分考慮審計風險的三個要素：固有風險、控制風險和檢查風險，以便制訂合理的審計戰(zhàn)略。通過內(nèi)部控制制度建全程度確定實質(zhì)性測試工作量的擴大或減少，在節(jié)約審計資源，降低審計風險的條件下達到審計的目的。德勤會計師事務(wù)所從 1997 年成立一個審計方法部，組織專業(yè)人員，專門研究審計會計準則及其變化，針對不同行業(yè)內(nèi)控薄弱點的不同，通過設(shè)計不同行業(yè)的測試程序軟件及不斷適應(yīng)準則的變化，幫助審計人員盡快完成內(nèi)部控制測試工作，提高工作效率。該事務(wù)所開發(fā)的計算機軟件包括強大的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和查詢系統(tǒng)及各種輔助審計工具，為審計人員提供幫助。

四、體會及建議

通過學習和思考，我們認為獨立執(zhí)法、向公眾負責、做充分的審前準備及審計方案模型設(shè)計、采用招投標辦法聘用社會審計機構(gòu)完成審計任務(wù)等作法值得我國政府審計機關(guān)借鑒。另外，給我們印象較深的：一是審計長產(chǎn)生的方式很有特點，百先由國會向總統(tǒng)提出侯選人，然后交參議院確認和審核，由總統(tǒng)任命，任期 17 年，長于總統(tǒng)任期，任期內(nèi)除彈劾外，不得撤換，這就對審計長在任期內(nèi)履行職責的獨立性起到了保證作用。二是審計的法定職責、審計的使命，具有廣泛性。審計的任務(wù)是通過對政府各項事業(yè)的審計，支持國會履行憲法賦予的責任，行使監(jiān)督和立法職責，幫助政府改善工作，增強責任，確保政府工作的可靠性，為國家和人民謀取利益，回應(yīng)對安全的威脅和國際間互相聯(lián)系的挑戰(zhàn)。三是審計人員配備是根據(jù)專業(yè)工作需要，配屬行業(yè)內(nèi)的精英強手，體現(xiàn)較強的專業(yè)性。在美國審計資源豐富，涉及領(lǐng)域非常廣泛，審計所要求的人員根據(jù)工作的需求，涉及多個學科和專業(yè)，對一個部門一個行業(yè)的審計，有資金使用方面的內(nèi)容，有專業(yè)業(yè)務(wù)要求的內(nèi)容，以及未來發(fā)展方向的要求，所以審計人員也是來自多個行業(yè)的技術(shù)人員或者專家組成，為審計增加新的內(nèi)容和不斷發(fā)展注入活力。為此我們提出幾點建議：

（ 一 ）根據(jù)我國現(xiàn)階段經(jīng)濟建設(shè)的狀況，應(yīng)進一步拓寬審計內(nèi)容和目標，國家審計應(yīng)逐步向績效審計方向發(fā)展，在國家宏觀經(jīng)濟管理中發(fā)揮更大作用。開展績效審計是政府審計的發(fā)展趨勢，在美國，績效審計在政府審計業(yè)務(wù)中已經(jīng)達到 80 ％以上。績效審計的主要方面是項目和管理活動。審計的目標是項目及管理活動的經(jīng)濟性、效率性和效果性。美國會計總署績效審計近年主要是圍繞衛(wèi)生保健、社會保障、自然資源和環(huán)保、運輸安全、美國國際利益、政府與犯罪和恐怖威脅作斗爭的能力等重點工作領(lǐng)域來開展的。通過對聯(lián)邦政府的政策、行政機構(gòu)和項目的工作情況進行評估，確定其工作完成情況的好壞；通過財政和其他管琿審計手段對政府工作進行監(jiān)督，確定公共資金是否依照有關(guān)法律被有效、有成果地使用，進而幫助改善聯(lián)邦政府的工作，增強責任，為美國人民謀利。在我國經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌時期，政府及有關(guān)管理部門績效不高、管理不善、責任履行不到位等造成的損失也是不可忽視的，因此，開展績效審計有廣泛的發(fā)展空間。我們應(yīng)借鑒美國在績效審計方面積累的經(jīng)驗，圍繞人大、政府關(guān)心的熱點、難點和社會關(guān)注的問題，通過對被審計單位項目及管理活動的績效審計，對宏觀經(jīng)濟管理諸如政策、措施、手段和方法等開展審計評價，從體制、法制、機制和制度等方面提出解決問題的意見和建議。我們應(yīng)隨著審計實踐不斷進行總結(jié)、完善和發(fā)展，在促進政府及有關(guān)管理部門履行職責、完善國家宏觀經(jīng)濟管理中發(fā)揮更大作用。為適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要，為政府提供更多的服務(wù)，對目前的審計業(yè)務(wù)做進一步的拓展，在現(xiàn)有業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，逐步增加對社會服務(wù)行業(yè)和從事社會管理部門的規(guī)劃和預(yù)測、分析業(yè)務(wù)，對未來發(fā)展狀況進行評估和提出建議，為審計工作注入新的內(nèi)容。

（ 二 ）采用先進的審計方法和規(guī)范的審計程序，防范和降低審計風險。美國國家審計在對被審計單位進行財務(wù)審計時，廣泛引入了戰(zhàn)略審計理論，風險控制方法和計算機審計手段，使審計人員能夠從宏觀的角度、用戰(zhàn)略的眼光分析被審計單位的發(fā)展方向和資金運轉(zhuǎn)狀況，確認內(nèi)部控制是否健全有效，發(fā)現(xiàn)財務(wù)活動中存在的薄弱環(huán)節(jié)，進而確定審計的重點領(lǐng)域，合理分配審計資源，從審計的手段方法上降低了審計風險，節(jié)約了審計成本，很好地解決了審計必須進行，但審計風險大的矛盾。我們可以借鑒美國的做法和經(jīng)驗，改進審計方法，樹立戰(zhàn)略分析理論和風險控制意識，轉(zhuǎn)變審計取證模式，由帳目基礎(chǔ)審計盡早過渡到風險基礎(chǔ)審計，制定內(nèi)部控制制度測評準則和風險評估指標體系，將計算機輔助審計技術(shù)運用到審計領(lǐng)域，建立綜合審計信息庫，掌握被審計單位財政財務(wù)收支及其發(fā)展變化，提高審計效率，防范和降低審計風險。

（ 三 ）分利用社會審計力量，解決審計力量不足問題。美國和我國一樣，政府審計力量不足，聯(lián)邦政府 （ 包括 19 個派駐機構(gòu) ） 共有 3300 名工作人員，州審計部門幾十到一百多人，一些縣政府甚至只有 3 至 4 名審計人員。但面臨國會、議員、政府、部門交辦的審計任務(wù)卻越來越重，因此，為完成工作任務(wù)就得由政府出錢聘用民間審計機構(gòu)協(xié)助完成任務(wù)。聘用注冊會計師是采用面向社會公開招投標辦法。一般是通過媒體向社會公開發(fā)布招聘信息，符合基本條件的所有社會機構(gòu)均可參與投標，投標者在一定的期限內(nèi)均須編制并提交出詳盡的《審計實施方案》（ 標書 ） ，政府審計機關(guān)再組織議標，最后確定中標者并進行公告，然后簽定包括責任、義務(wù)等各項要求在內(nèi)的聘用合同。并且政府審計機構(gòu)要派專人對社會審計機構(gòu)所做工作進行全過程的質(zhì)量監(jiān)督控制，以保證其工作質(zhì)量符合政府審計機構(gòu)的要求。通過這種辦法，既解決了政府審計力量不足的矛盾，又能確保審計質(zhì)量，同時還會節(jié)約政府支出。培訓團所到的伊利諾州，其工作總量的 95 ％都是由社會審計機構(gòu)來完成的；聯(lián)邦會計總署有 5 ％的工作是由社會審計機構(gòu)完成的，一般是在審計力量不足的情況下，需要專家、專業(yè)人員時才騁請社會審計人員。因此建議無論是企業(yè)財務(wù)收支審計還是企業(yè)領(lǐng)導人經(jīng)濟責任審計都可以將其中的一部分業(yè)務(wù)，如企業(yè)的真實合法性審計委托給社會審計組織，通過建立完善的工作標準和審計準則，采取招投標等方式，將一些鑒證性工作交給社會審計組織，使國家審計機關(guān)有更多的人力和時間搞好政府投資項目的績效審計，發(fā)揮國家審計更高層次的作用，同時可以解決審計力量不足的問題。

（ 四 ）樹立審計工作的權(quán)威性，審計工作的權(quán)威性不在于審計機關(guān)對于審計事項做如何處理，而在于審計機關(guān)客觀公正揭示事物的本來面貌，審計的落腳點是看人民群眾的利益是否得到保護，審計的事項是否符合國家和人民群眾的要求，國家審計機關(guān)應(yīng)將監(jiān)督的結(jié)果公布于眾，讓全社會來監(jiān)督。這樣審計的權(quán)威性要大于審計決定本身，也不至于將審計機關(guān)陷于具體的事務(wù)之中。

（ 五 ）隨著經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展的需要，在隊伍結(jié)構(gòu)上應(yīng)做相應(yīng)的調(diào)整，今后的審計隊伍不再是單一的財務(wù)會計管理方面的人才，應(yīng)是一支有律師、工程師、經(jīng)濟專家等各行業(yè)的專門人才組成的審計隊伍，為審計隊伍注入新的活力。

審計培訓總結(jié)(篇7)

省廳在全省審計機關(guān)范圍內(nèi)開展了“抓建設(shè)、練內(nèi)功、提效能”的五年行動計劃，20xx年度是省審計廳開展的“審計法制年”活動。我局積極利用這一契機在全局進行了一周的法律法規(guī)集中學習培訓。通過這幾天的學習，我在思想上、認識上都有了很大的提高，更加進一步認識到我局在年初實施這一行動的重大意義，并對學習的內(nèi)涵也有了進一步的理解。

我的審計培訓學習總結(jié)如下：

一是不斷加強學習，增強自己的理解素養(yǎng)。

這次我局組織的學習培訓雖然只有短短的一周時間，但我深切感受到與以住的學習相比，學習的效果截然不同，因而認識也就非常深刻。以往的學習只是單純的政治方面的多，自己的主動性不強，這次學習是與我們審計息息相關(guān)的修改后的《審計法》、《安徽省審計監(jiān)督條例》、《財政違法行為處罰處分條例》等法律法規(guī)，對于指導我們今后的工作有著很大的意義和幫助。

審計人員的素質(zhì)要不斷提高，關(guān)鍵在于學習，只有通過不斷地學習，不斷地實踐，才能把理論與實踐結(jié)合起來，并積極總結(jié)和提高。加強審計理論學習，才能使我們不斷老化的知識得到及時的修整，適應(yīng)現(xiàn)時經(jīng)濟環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展的需要；加強政治理學習，才能使我們思想過硬、防止思想庸俗化，樹立正確的人生觀和世界觀，用先進的思想武裝自己，用進步的東西抵制錯誤的東西，否則，就容易被消極落后，腐朽陳舊的思想文化所迷惑。

二是能力建設(shè)的關(guān)鍵是提高自身素質(zhì)。

每一個審計人員都要把能力建設(shè)作為重心，而提高自身能力的關(guān)鍵要提高自身素質(zhì)。現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，如果我們不及時調(diào)整自己加強學習，提高自身各方面素質(zhì)跟上時代的步伐，我們只能被淘汰，勝任工作更無從談起。時代的發(fā)展要求我們必須站在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，努力學習，掌握做好本職工作的科學文化知識和本領(lǐng)，為發(fā)展審計事業(yè)盡力而為，同時還必須自覺抵制腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚社會主義道德風尚。

三是提高隊伍素質(zhì)的唯一途徑是加強學習。

當今社會是法制社會，只有不斷地學習，才能更好地做好審計工作，適應(yīng)時代的要求，依法審計、規(guī)范審計。要端正態(tài)度，大興學習之風。作為我們基層審計人員，必須樹立終生學習的觀念，端正學習態(tài)度，珍惜每次學習培訓的機會，我們學習培訓的最終目的也是為了更好地服務(wù)于社會，更好地做好審計工作，用理論指導實踐，要學有所用學以致用。

通過這次的學習，使我們豐富了自己的知識面，擴大了自己的視野，使自己的思維更加理性，提高了自己的審計技能。

培訓心得總結(jié)(匯總7篇)

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培訓心得總結(jié)【篇1】

“踮起腳尖，提起裙邊······”《愛的華爾茲》這首歌是我對華爾茲舞蹈的最初印象，只知道是一男一女邊跳邊轉(zhuǎn)圈。上過一學期的體育課后才知道，原來華爾茲的內(nèi)涵如此豐富，想跳好也并非想象中那么容易。

一直都覺得會跳舞的人的氣質(zhì)是不一樣的，這也是促使我選報體育舞蹈課的一個原因，在簡單地學習華爾茲之后更讓我對此深信不疑。從剛開始的懵懂，到后來對左腳并換步、右轉(zhuǎn)步、插行步、側(cè)行追步、外側(cè)右轉(zhuǎn)、躊躇步、沖浪步等步法的熟練掌握，華爾茲給我的自信愈發(fā)明顯。從手搭在同伴肩上開始，昂首挺胸，腳下熟練的步伐，與同伴默契的配合，老師鼓勵的眼神，都讓我體會到了無與倫比的成就感。但是掌握方法以后想要跳的'更有華爾茲的感覺，卻并非一件易事?？粗蠋焹?yōu)美的步子，自己也幻想那種感覺，自由、輕快、張揚、靈活。不得不說，這是一個需要下功夫的過程。

老師的授課態(tài)度會影響學生的學習態(tài)度，至少對我是這樣。老師認真負責的態(tài)度使我不會也不能虛度每星期的學習時間。耐心地指導每組同學的舞蹈動作，課后簡短的總結(jié)，都使我獲益匪淺，自己的舞蹈能力和學習態(tài)度都有了很大提升。

舞蹈培訓心得體會三位指導教師進行舞蹈教學培訓，她結(jié)合舞蹈實例，邊播放音樂邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握最新教學動態(tài)。課堂上，老師教我們要怎么怎么做，注意一些什么，要點等。每個學員都在認真的聽著并跟隨老師學著做，由易到難學員們都學的很盡力。雖然我們學員中有年齡很大的，但是他們那種求知欲、上進心令我們在場的所有學員所感動。

面對舞蹈水平參差不齊的我們，一天要完成六套幼兒舞蹈。雖然很緊、很累，但每一位學員都是累并快樂著、累并收獲著。一天的培訓結(jié)束后，四肢關(guān)節(jié)及腰部都很酸痛，我們身心俱疲。偷懶的現(xiàn)象從沒出現(xiàn)在我們的團隊中!

有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。今天的培訓我感覺自己瞬間成長了不少。從自己對舞蹈一竅不通到敢于展示自己。我想在以后的工作生活中，我會更加努力學習技能，讓自己的經(jīng)驗在實踐生活中慢慢增長的，我相信在不久的未來我會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師的。

培訓心得總結(jié)【篇2】

一、崗前實踐內(nèi)容

第一天，在順豐分部，我的工作主要是協(xié)助倉管員，主要工作內(nèi)容：在規(guī)定的時效性內(nèi)，負責快件的出入庫操作及客戶上門收取快件處理，準確無誤地完成上級下發(fā)的相關(guān)規(guī)定及異常情況處理。為了規(guī)范倉庫工作，確保工作有序進行，提高工作效率，我作為一名工作人員，要按規(guī)定流程做事。快件到達倉庫后，要對快件進行入庫操作，快件入庫操作要求準確有效，不容絲毫馬虎，以確認是否一致。

在實踐中，我在領(lǐng)導同事的熱心指導下，積極參與工作。通過實習，使我對物流工作有了深層次的感受和理性的認識。明確哪些是我們的權(quán)利和義務(wù)，哪些責任我們必須擔當，還要具備哪些能力，這些在日后的工作中必定會對自己有所影響。例如：由客戶故意投訴我們的產(chǎn)品有問題應(yīng)如何處理，內(nèi)部工單及信息如何處理等等問題。這些事情雖小，但想做的完美不容易。

從最基本的對貨，點貨，告訴我哪里的貨該放在什么位置。慢慢發(fā)現(xiàn)其實這件工作熟悉起來之后，做起來也是比較簡單的。關(guān)鍵是要用心去做，把每一件貨對清楚，該放哪里就放在哪里，該搬到那輛車的就搬到到那輛車。其次就是做好倉庫清潔，對倉庫進行打掃，同時把倉庫的貨物整理好。實踐鍛練我的能力,讓自己變得更強更壯,鍛練靈活性和實踐性等等。

第二天，我的工作主要是外出跟業(yè)務(wù)員進行派件學習，通過這次的派件實踐學習和我與快遞業(yè)務(wù)員的溝通交流總結(jié)了以下幾點：

(1)禮儀方面。包括電話禮儀、著裝禮儀和行為禮儀等。

(2)業(yè)務(wù)原則。快遞業(yè)是一個對原則要求非常嚴謹?shù)男袠I(yè)。對一些細小的基本原則的執(zhí)行可能會決定著一個快遞企業(yè)的命運，也可能會影響快遞業(yè)務(wù)員的命運。一般來說，由于快遞業(yè)務(wù)員的失誤導致快件丟失、破損等事件的，都要快遞業(yè)務(wù)員幾倍于快件價格的罰款，而且對企業(yè)的名譽會產(chǎn)生很難磨滅的不利影響。

(3)工作方法。合理有效的工作方法能事半功倍。在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)快遞業(yè)務(wù)的流量很大，如何才能更有效率的實現(xiàn)派送和攬收，降低快件派送和收攬的成本，這是亟待研究解決的一個問題。

(4)尊重別人。首先自己應(yīng)尊重別人，才能贏得別人的.尊重。

二、實習總結(jié)

在實踐時間里，通過主管及同事們的支持和幫助，我對自己的工作職責有了明確的認識，讓我了解到，做事一定要細心有條理，同時做任何工作都要重視時效性，任何時候都來不得半點馬虎，唱不得半點高調(diào)，來不得絲毫僥幸。明確可為不可為。沉著應(yīng)對每件事，要胸有主見，要認真負責，絕不能丟手不管。做事應(yīng)分清主次，明確主次順序。

通過這次的認識，使我對順豐速運認識進一步加深了，對它的未來充滿了希望?！扒Ю镏?，始于足下”，這段實踐經(jīng)歷，是我進入順豐的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。最后，我要感謝對我本次實踐所幫助過的所有人。

培訓心得總結(jié)【篇3】

新聞培訓心得體會總結(jié)篇1

六月間的石河子噴薄著春最絢爛的暖色，初嗅著夏最新鮮的熱烈，萬物競長、綻紅瀉綠，呈現(xiàn)出一片生機盎然的景象。在這樣一個美好的時節(jié)，我有幸參加了中國公文寫作研究會在這里舉辦的秘書公文寫作培訓班，頗感受益匪淺。

“機關(guān)工作無小事，一字一句總關(guān)情”，作為辦公室文字工作人員，確保各類文稿的撰寫起草能夠按時、認真、高質(zhì)量完成、傳達或上報，不僅關(guān)系到部門的工作效率和質(zhì)量，也關(guān)系到單位的形象。在短短兩年的秘書工作中，我深刻認識到文秘工作無小事，做好每一件大事都是小事，做錯每一件小事都是大事，有時一個標點、一個字、一句話的錯誤就有可能導致整個文稿滿盤皆輸，甚至嚴重損壞部門形象，所以文秘工作者不僅要有較強的政治敏銳性、扎實的文字功底，更要有要有耐心、細心和恒心。然而，作為一個新手，在日常的文字工作中也曾因為自己缺乏系統(tǒng)的公文寫作知識學習而常常導致在行文規(guī)范、格式和文種選取方面的錯誤，也曾因為缺乏經(jīng)驗而在文稿起草、應(yīng)急決策、領(lǐng)導溝通等方面不知所措，也曾因為信息點采集不到位，報道不及時而使單位宣傳工作受影響……內(nèi)心時常充滿著困惑和茫然，而這次短短五天的學習和培訓卻猶如醍醐灌頂，使我對公文處理原則、程序和行為準則，公文寫作技巧與方法，信息的收集與寫作，文秘人員的禮儀以及新時期文秘工作的發(fā)展趨勢等有了更為系統(tǒng)而全面的了解和把握，也增添了我對做好今后工作的信心和勇氣。那么，新時期，我們怎樣給自己定位呢?在學習培訓中我作了做了這樣一個概括—-那就是要做一個“知書達理”的新時代秘書工作者。

所謂“知書”簡言之就是“樂讀書、多讀書、善讀書”，這里的“書”既包括“有字之書”，即書本知識、理論知識，特別是經(jīng)典誦讀，也包括“無字之書”，即生活、工作以及待人接物的方方面面值得我們留心學習的知識，而這些卻是在書本上很難學到而又更為實用的知識。

秘書是一個“文化人”，也是單位文化形象的代言人。我們只有通過多讀書，多方汲取文化涵養(yǎng)，才能時常找到活水源頭的感覺，言談舉止之中才能透視出文化的氣息，人文修養(yǎng)也就在不知不覺中提升起來。正如培根說的那樣：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格”。 社會也是一所大學,“實踐出真知”，“處處留心皆學問”。身邊的每一件事，每一個人就是一本本生動的書;領(lǐng)導的每一次鼓勵或批評，自己的每一次反省和檢查，也是一本鮮活的教材;與同事的交流、向前輩的請教，也會開闊視野，彌補過失。所以，我們不僅要學習書本知識，還要向工作實踐學習，要把這兩者有機結(jié)合起來，在工作實踐中積累經(jīng)驗，總結(jié)得失，提高自己的綜合素養(yǎng)和能力。當然，書海無邊無際，書山高聳入云，而我們工作之余的時間畢竟是有限的，在這有限的時間里，我們的讀書與學習必然要有選擇性，所以讀書就要“取法乎上”，選擇經(jīng)典性作品，學習就要進行精品化擷取，做到廣讀書、讀好書。

知書的目的，則是達理。所謂“達理”，主要包括三個方面的意思：

一是要通達社會倫理道德和秘書的職業(yè)操守，也即是“倫理”。古代士子把“修身、齊家、治國、平天下”作為自己的處世信條，把“修身”放在首位，以自我完善為基礎(chǔ)，提出“人以品為重，官以德立身”的準則，這也是幾千年來無數(shù)知識者的最高理想追求?！懊貢痹诶∥闹幸馑际恰翱煽康穆殕T”，可靠是對秘書最基本的要求。我們要做到品行上可靠，恪盡職守，光明磊落，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻。能夠以冷靜的態(tài)度對待是非，以寧靜的態(tài)度對待得失，以清靜的態(tài)度對待名利，耐得住寂寞，守得住清貧，抵得住誘惑;要做到作風上可靠，既要有謙虛謹慎，虛懷若谷的品性，也要具備雷厲風行，干凈利落的習慣，及時溝通、竭誠團結(jié)身邊的同事“積力之所舉”、“眾智之所為”，圓滿完成各項工作任務(wù)。

新聞培訓心得體會總結(jié)篇2

為期一周的我區(qū)首屆新聞發(fā)言人培訓班已經(jīng)結(jié)束，作為培訓班的學員，我非常有幸能夠參加這期培訓，這是一個非常寶貴的學習和提升的機會，在這短短一周的培訓和學習過程中，我受益非淺，主要有以下幾點體會。

一、進一步提升了對新聞發(fā)言人的作用和地位的認識。

新聞發(fā)言人，是代表其他自然人或法人(如公司、政府或其他機構(gòu))的身份發(fā)言，并向記者宣傳情況、回答提問的公共關(guān)系人員。

為何要設(shè)立新聞發(fā)言人?在鋪天蓋地的信息面前，如果沒有一個權(quán)威的信息來源，雜亂信息容易攪亂人們的思想。實施新聞發(fā)言人制度，有利于人們看到權(quán)威性的言論，避免小道消息影響社會公眾正確判斷力。

新聞發(fā)言人是一種制度，是對公眾知情權(quán)有效履行的途徑之一，是溝通媒體、社會公眾和政府部門的重要橋梁。

我們政府建立新聞發(fā)言人制度，開展新聞發(fā)言人課程的培訓，培養(yǎng)專業(yè)的新聞發(fā)言人的初衷，我個人認為就是要增強權(quán)力與大眾的溝通，發(fā)言人背倚公共部門而面向社會，要披露政府信息，形成互動。 信息公開法規(guī)定了政府義務(wù)，新聞發(fā)言人是主動達成這一愿景的法定中介。他們的真正價值就在于協(xié)調(diào)政府、媒體和公眾之間的關(guān)系，同時在此基礎(chǔ)上盡可能地引導輿論。

二、學要善思

在一周的培訓中，我們聆聽了《經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型與“”規(guī)劃》、政府新聞發(fā)言人實務(wù)、社會轉(zhuǎn)型時期的輿情引導、新聞記者與輿論監(jiān)督等8個專題講座，并參與了媒體溝通情景模擬的行為訓練，親身體驗了一回新聞發(fā)言人的感覺。

通過這些資深的授課教授和學者深入淺出、旁征博引地講解，我深深感到，不單單知識面得到了極大的拓展，更重要的是讓我能夠更全面、更深入地了解和感悟作為一名合格的新聞發(fā)言人，應(yīng)該如何去面對媒體，面對公眾?如何去合理運用政府所賦予你的權(quán)力去開展新聞發(fā)布，加強媒體溝通，改善輿論環(huán)境?

三、學一定要為我所用

從目前的輿論環(huán)境，我們不難看出，群眾對政府的“信任危機”若放大將直接危及執(zhí)政根基，基層干部應(yīng)筑牢與群眾之間的信任基石，為執(zhí)政黨嬴得民心。中共機關(guān)報《人民日報》近日發(fā)表評論文章說，歷數(shù)近些年來各地發(fā)生的群體性事件，都有著類似特點：原本只涉及相關(guān)部門的單體事件，卻發(fā)展成當事人與非利益關(guān)系者共同參與的群體性對抗，其背后的誘因，往往是群眾對當?shù)卣捌涔ぷ魅藛T缺乏信任。文章還指出，一個執(zhí)政黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位，從根本上說都來自人民，筑牢干群關(guān)系的信任基石，方能為人民謀取福祉、為政黨贏得民心。

這次區(qū)委區(qū)府的領(lǐng)導給了我們這么好的一個機會，由區(qū)委宣傳部組織開展了區(qū)首屆新聞發(fā)言人的培訓，對我們每一個參加培訓的同志來講，不僅僅是一個增長見識、豐富學識的機會，更是一個提升能力，強化素質(zhì)的機會。我個人認為，通過此次系統(tǒng)地學習和培訓，至少應(yīng)該提升三方面的能力，才不會辜負黨和政府對我們這首批新聞發(fā)言人培訓學員的期望，才不會辜負專家、學者對我們的授業(yè)解惑。才會為更好的應(yīng)對輿論危機，解決信任危機奠定扎實的基礎(chǔ)。

一是及時高效地處理突發(fā)事件的應(yīng)對能力。

從7.23動車事故等輿情事件的分析和研判來看，作為新聞發(fā)言人，或者說作為一名政府官員，必須敏銳地把握這類突發(fā)性事件可能會產(chǎn)生的各種后果，以及在媒體報道和應(yīng)對過程中可能會對公眾造成的負面影響。只有在深入研究分析的基礎(chǔ)上，才能作好充分準備，才能處驚不亂，沉著應(yīng)對。

二是全面的信息搜集和掌控能力。

俗話說的好，巧婦難為無米之炊。作為一個新聞發(fā)言人，在重大事故或者突發(fā)性事件發(fā)生后召開新聞發(fā)布會，廣大受眾最想了解和看到的就是事件的真相。事實無論多少，應(yīng)該盡量準確、官方和權(quán)威。在召開新聞發(fā)布會之前，必須要作好信息搜集的充分準備。向公眾發(fā)布和傳達的信息要客觀、數(shù)據(jù)精準、內(nèi)容真實。這樣才能讓受眾感受到你的誠意，感受到你所代表的政府在該事件上所付出的努力和關(guān)注。

三是協(xié)調(diào)和運用媒體的溝通能力。

個人認為，發(fā)布真實客觀的信息只是新聞發(fā)言人的基本功，要想通過信息的發(fā)布來更好的贏得公眾的諒解、理解和支持，那么作為新聞發(fā)言人的態(tài)度遠遠比事實更重要，尤其是當新聞發(fā)言人還不能提供足夠的事實或者不能把全部的事實及時公布于眾的時候，這里的態(tài)度更顯得尤為重要。必須要誠懇，必須要真實。你的語態(tài)、神態(tài)和體態(tài)在新聞發(fā)布會的現(xiàn)場，在面對媒體采訪時，都會直接影響到媒體記者等廣大受眾對你的評價，從而間接影響到對你所代表的部門和機構(gòu)的評價。

通過學習，我真切的感受到，作為一個新聞發(fā)言人，不僅要敢說，更要會說，善說。關(guān)鍵的關(guān)鍵就是發(fā)自內(nèi)心的真實和誠懇，還要努力把好事說好，不好的事好好說，這需要技巧，也需要錘煉。

《環(huán)球時報》曾經(jīng)有過這樣一段社評，我覺得非常值得我們每一位政府官員，尤其是新聞發(fā)言人深思：“可以預(yù)見，將不斷有與政府相關(guān)的部門和機構(gòu)卷入公共危機中，它們在輿論面前的笨拙將不斷顯現(xiàn)。這些笨拙將給中國的大形象抹黑，并將一點點損耗中國的政治資源。因此這個問題應(yīng)當受到中國官方的高度重視?！蔽覀兯鎸Φ氖切畔⒈ǖ默F(xiàn)代社會，媒介越來越影響著人們對世界的認知。這就意味著作為新聞發(fā)言人應(yīng)對突發(fā)事件，應(yīng)對媒體將更加趨于常態(tài)化。對事件處置得是否得當，表達得是否恰當，都直接影響著政府的威信。從某種意義上說，我們不僅是政府的代言人，更是政府公信力的堅強維護者。我們的責任重大，我們也必須通過我們的自身努力，全力提升協(xié)調(diào)和運用媒體的能力和水平，把每一次新聞發(fā)布都作為一個引導輿論的前沿陣地，努力讓我們廣大的媒體記者成為新聞發(fā)布會的“捧場者”和特別可靠的“信息傳播者”。

新聞培訓心得體會總結(jié)篇3

自參加工作以來，本人曾五、六次到縣、市參加培訓，在公司內(nèi)部的培訓，也就更多了，通過歷次的培訓，我嘗到了學習的甜頭，所以，每次培訓機會，我的非常珍惜，上課時，也就聽的認真，記的仔細，我深深懂得，每一次機會都來之不易。都凝聚著組織著和老師的心血和汗水。

我雖然參加過縣里組織的兩次通訊員培訓班，但本次學習，仍然感到受益匪淺。下午縣里的兩位老師都從大的方面講了新聞寫作的注意事項和心得體會，我們倍受鼓舞。黨辦副主任宋林同志講的新聞寫作技巧，我覺得更具體、更實用，更適合我們公司的通訊員。他從新聞的標題、導語、正文、結(jié)尾等重點部分著手，做了深入淺出的講解，并通過自己五、六年的寫作經(jīng)歷，把成功的經(jīng)驗毫無保留的和盤托出，使我們深深感動。當然，“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”，我們雖然掌握了新聞寫作的部分知識，但寫出好作品，關(guān)鍵要看我們以后的努力。

當然，寫作，特別是新聞寫作，是很辛苦的工作，它需要耗費掉我們很多的業(yè)余時間，但當你的一件件作品變成鉛字的時候，當你收到哪怕是一元稿費的時候，那種欣喜之情可想而知，你就會覺得所有的付出都是值得的。

本次培訓不僅提高了自己的新聞寫作的技巧，更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心?！督鹨拭蓤蟆返膹?fù)刊，對寫作愛好來說是件大喜事，這是一個展示自己的好舞臺?，F(xiàn)在，又趕上了集團公司二次創(chuàng)業(yè)的好時候，我們身邊有那么多可歌可泣的動人事跡和先模人物，我們周圍有那么多的先進經(jīng)驗和優(yōu)良作風值得發(fā)揚、推廣，是我們自我加壓、奮起直追的時候了。

通過本次培訓，使我對新聞寫作又有了新的認識，要寫好新聞閉門造車是萬萬不行的，即使偶爾能發(fā)一兩篇作品，時間不長思想和知識就會落后，寫出的東西沒有時代特色，不貼近生活，也就談不上什么質(zhì)量，就會被逐步淘汰。寫新聞，必須要研究新聞，那就要通過多讀報紙，多研究報紙。特別是對要投稿的報紙更要下大功夫。過去我寫東西有一個毛病，構(gòu)思不好不動筆，寫完了不想改。通過學習我認識到，寫東西并不需要完全構(gòu)思好了再動筆，只要腦子里有一個創(chuàng)意、有一個素材就要馬上動筆，這樣就會發(fā)現(xiàn)，只要一動筆，原先模糊的思路，就會變得清晰，甚至可以變得更開闊;初稿完成后不下功夫改也是不行的，要逐字逐句的不斷的修改，特別是標題，更要反復(fù)推敲?？梢哉f改一遍一個樣，等什么時候覺得比較滿意了再上投，命中率也就會高許多。

新聞培訓心得體會總結(jié)篇4

XX年4月8日至12日，本人有幸參加了在首府烏魯木齊舉辦的“兵團日報社簽約通訊員新聞業(yè)務(wù)提高班”的學習，受益匪淺。

這次學習班共有16個師局198名基層通訊員參加了培訓。五師有12人參加。

授課的老師有兵團黨委宣傳部部長萬衛(wèi)平，兵團黨委宣傳部副部長、兵團日報社社長王運華，兵團日報社副社長陳維平，兵團日報副總編輯：焦慧、張富強、康東升等領(lǐng)導同志和兵團日報要聞部主任潘若禺、?？恐魅螀菄健⒏敝魅螐埞廨x、新華社兵團支社社長李秀芩等。

4月8日上午開班儀式上，兵團日報社黨委書記、社長王運華對學員們提出了三點要求：一是明確責任增強新聞宣傳報道的信心。他說：新聞宣傳也是生產(chǎn)力，也是拉動內(nèi)需促進發(fā)展增強人們信心和動力的措施。二是加強學習提高自身理論素質(zhì)和寫作水平。新聞宣傳報道不僅僅是寫幾篇稿子，而是要發(fā)揮新聞宣傳的作用，推動經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。三是要開闊視野培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，樹立大局意識。四是遵守紀律，約束自己，轉(zhuǎn)變角色，認真聽課，做好筆記。

兵團黨委宣傳部部長萬衛(wèi)平為學員們作了“兵團新聞宣傳文化工作的主要任務(wù)”的闡述。

萬部長說：當前我們新聞隊伍基礎(chǔ)很好，專業(yè)人才多，骨干多，這讓我感到欣慰。

過去，兵師團連四級都配有文教，宣傳工作在統(tǒng)一職工思想、提高職工認識方面發(fā)揮了很大作用。而今實行大政工后，宣傳工作納入政工辦，似乎削弱了宣傳文化工作。但是，我們的新聞工作者依然辛勤工作，為凝聚人心、鼓舞士氣、唱響主旋律做出了應(yīng)有努力。作為主管宣傳的領(lǐng)導，向各位同志表示深深的敬意。

萬部長主要對今年兵團宣傳文化工作的目標任務(wù)進行闡述。

一、理論工作

繼續(xù)抓好中國特色社會主義理論體系普及教育、科學發(fā)展觀教育。

一是抓好黨委中心組學習，認真進行總結(jié)，寫好經(jīng)驗交流材料，這一點非常重要。

本人認為我團的特點在于黨委一班人帶頭學習示范，建立學習制度，形成學習習慣，對基層領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)起到了引領(lǐng)教化作用，干部隊伍整體素質(zhì)較大提高，干部作風較大轉(zhuǎn)變。尤其是今年結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀活動，機關(guān)干部開展讀書好、讀好書、好讀書活動，可否建立考核監(jiān)督機制，以達到學習目的。

二是學習內(nèi)容要突出在紀念改革開放30年會上的總結(jié)講話，尤其是學習“十條寶貴經(jīng)驗”、“四個一定要”，把黨員干部的學習引導好、教育好。當前干部學習存在的主要問題是：一不想學，二不愿學，三工作忙，四別人代學代寫筆記，相互抄襲可網(wǎng)上下載心得，這與學習實踐科學發(fā)展觀是背道而馳的。在這次學習班上，我也了解到其他師局也存在同樣問題。建議從機關(guān)和領(lǐng)導干部抓起，認真做好檢查督導，確保干部學習教育見實效。不仿召開暢談會，領(lǐng)導進行評議，納入干部定等考核，以使學習活動落在實處。

三是結(jié)合當前學習實踐科學發(fā)展觀，要做好宣傳，抓出成效。兵團日報將開設(shè)“團長、政委談科學發(fā)展觀”欄目，各級領(lǐng)導要以此為契機，使領(lǐng)導干部轉(zhuǎn)變觀念、解放思想、改進作風。

“學習實踐活動”不是運動，而是一次實實在在的實踐活動。

四是兵團將開展“屯墾戍邊理論研究”，計劃寫一個屯墾戍邊的綱要或者稱屯墾戍邊學。

二、新聞宣傳方向

1、加強對兵團新要求的宣傳：三大作用、三大關(guān)系。這也是科學發(fā)展觀在兵團的具體要求和詮釋。我們要把學習好中央的新要求落實在行動中。

2、加強對兵團六次黨代會的宣傳報道：落實“三?！?，繼續(xù)深化團場改革。在團場現(xiàn)在發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們各級領(lǐng)導干部要把握好機遇，做到特殊體制與市場機制的有機結(jié)合。

3、以國慶60周年、屯墾戍邊55周年為載體，開展系列活動。兵團日報將推出“我和我的祖國、我的兵團情”欄目，基層圍繞周年可開展“報告會、座談會、慶祝會、演講會、文化藝術(shù)活動”等，引導群眾更加熱愛祖國，熱愛兵團。

4、把職工關(guān)心的社會熱點、難點如醫(yī)療、就業(yè)、民生等問題，引導到非情緒、健康、理性的軌道上來。

5、策劃重大宣傳戰(zhàn)役，對基層涌現(xiàn)出的先進典型人物、工作經(jīng)驗、取得成績，要開展集中宣傳，營造聲勢，推出高潮。

三、思想首先建設(shè)方面

1、圍繞中宣部“六個為什么”進行討論，說明屯墾戍邊核心價值觀最重要。

2、積極組織兵團參加“全國道德模范評選活動”，把兵團人推向全國，樹立兵團典型。一個人，就是一個兵團集體的體現(xiàn)。

3、積極做好未成年人思想道德建設(shè)和大學生政治思想教育。兵團14日將召開“凈化社會文化工作電視電話會議”，綜合治理社會文化環(huán)境，重點治理網(wǎng)絡(luò)里對青少年不良影響的游戲。堅決打擊不利于青少年成長的文化現(xiàn)象。

4、開展群眾性的主題教育活動，如報告會、演講會、朗誦會、演唱會，進行革命傳統(tǒng)、兵團精神教育。根據(jù)實際情況，或在一個單位、或在一個班級、或在文衛(wèi)單位，有針對性地開展，確實達到活動目的和效果。

四、精神文明創(chuàng)建工作

1、今年要開展第三批文明生態(tài)小康連隊建設(shè)評比，堅持標準把好質(zhì)量關(guān)。

2、“三大創(chuàng)建”：文明單位、文明城鎮(zhèn)、文明城市(三年評一次，力推石河子)創(chuàng)建活動。

3、開展“迎國慶、講文明、樹新風”活動，普及講文明、守秩序，文明旅游。

4、繼續(xù)開展電視進萬家活動。

5、志愿者服務(wù)：各級領(lǐng)導要引起高度重視，轉(zhuǎn)變志愿活動主要是青年人這一觀念。今后此項工作納入到文明辦管理，我們要按照要求積極發(fā)展隊伍。

我們可否發(fā)揮離退休干部職工的余熱，在城鎮(zhèn)衛(wèi)生、文明禮貌、新風宣傳、未成年人教育等等方面開展志愿活動，抓服務(wù)、創(chuàng)特色，樹典型，推經(jīng)驗。

五、對外宣傳工作

走出去，才知道中國有很多人都不了解兵團、不了解兵團人。我們要加大宣傳力度，讓全世界看到一個團結(jié)、和諧、穩(wěn)定、積極進取的兵團、兵團人。建立新聞發(fā)言人制度，召開新聞發(fā)布會，在兵團重大事件發(fā)生的第一時間，發(fā)出聲音，客觀地、準確地講清事實，千萬不能“捂”。

六、廣播電視工作：上了衛(wèi)星站以后，地面頻道存在空白點。一是提高節(jié)目質(zhì)量，二是合法申報師局頻道。

七、文化建設(shè)

1、推進兵團公共文化服務(wù)體系，滿足基層職工文化需要，開展優(yōu)秀文藝節(jié)目展演，積極參加自治區(qū)、國家的展演、匯演和調(diào)演。各師局要開展系列文藝活動，烘托文化氛圍。

2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：投資220萬元建設(shè)15個團場，1600萬元建設(shè)100個連隊文化站。我團六連文化站已著手建設(shè)。

3、實現(xiàn)文化信息資源共享試點。

4、改建兵團軍墾博物館。

5、興建農(nóng)一師三五九旅展館。

6、建設(shè)農(nóng)一師、六師一團紀念館。積極步入國家支持序列，早申請早受益。

7、文物工作需要加強。

8、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：農(nóng)六師將建“傳習所”。建議團榮譽室經(jīng)常開放，組織中小學生及職工群眾進行觀看，牢記歷史，弘揚兵團精神，凝聚人心，激發(fā)斗志，統(tǒng)一思想，團結(jié)力量，促進發(fā)展。

八、文學藝術(shù)

1、抓創(chuàng)作，抓評比，推出一批優(yōu)秀小說、美術(shù)、電視作品。初步設(shè)想在中小學語文教師中開展這樣的活動，一方面發(fā)揮教師的優(yōu)勢，另一方面創(chuàng)作一批歌頌團場職工的文化作品。

2、開展兵團重大歷史題材的美術(shù)作品展覽。

3、文藝戲劇作品：要善于請“外援”，推出兵團自己的作品。

最后，萬部長要求：廣大通訊員要按照今年宣傳工作的八個方面，吃透精神，把握重點，團結(jié)一致，共同努力，特別是以兵團黨委的工作重點為重點，以兵團黨委的工作思路為工作思路，做好宣傳報道工作，為兵團經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的努力。

王運華在講課中強調(diào)：作為一名通訊員，要學會用世界的眼光、戰(zhàn)略思維、博覽群書、擷取知識。要有把握大局的能力，才會有獨到的見解，才能寫出有份量的報道。

一是要堅持以“鄧小平理論、三個代表、黨的xx大”為指導。二是政治上與中央保持一致，密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾呼聲。三是堅持貼進基層、貼進群眾、貼進生活、服務(wù)社會主義、服務(wù)人民群眾、服務(wù)黨的工作大局的“三貼進、三服務(wù)”原則。四是努力實現(xiàn)“以先進的理論武裝人、以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。

最后他提出七字希望：

學習學習再學習，深入深入再深入。

總之，幾天來領(lǐng)導和老師們給我們講述的“兵團新聞宣傳工作的主要任務(wù)，加強學習、提高素質(zhì)、增強新聞宣傳的能力，新聞評論的寫作，在基層如何發(fā)現(xiàn)新聞、新聞攝影與藝術(shù)攝影的融合，如何增強頭版意識，兵團日報欄目介紹，人物通訊寫作，新聞故事寫作、新媒體漫談”等內(nèi)容，讓我懂得了如何發(fā)現(xiàn)新聞、從什么角度寫好新聞、如何圍繞兵師團黨委中心工作進行宣傳，發(fā)揮宣傳報道在經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用。

每位老師對授課都進行了充分準備，講授中既有理論也有個有多年的實踐經(jīng)驗，深受學員們的歡迎。

通過聆聽老師們的精心授課，我了解了一點新聞寫作的方法和技巧，對新聞寫作這一職業(yè)有了進一步的理解，增強了新聞寫作的政治責任感，堅定了寫好新聞作品的信心，我開始喜歡甚至有點愛上這個職業(yè)了。我堅信，只要持之以恒，勤學苦練，我一定能夠成長為一名合格的新聞宣傳工作者。

新聞培訓心得體會總結(jié)篇5

四月的天氣驟變，一個月的時間里，我們經(jīng)歷了春夏秋冬。清明時節(jié)淅瀝的春雨中，感受到的是花兒努力盛開的蓬勃朝氣。19日，山西大范圍的降溫,多個地方積下了厚厚的雪，白皚皚的大片大片勝似花兒競放。

按照市公司的統(tǒng)一安排，臨汾各個縣區(qū)的新聞寫作精英歡聚古縣牡丹園。課程安排緊湊,將新聞寫作與攝影技巧科學地穿插。我喜歡講師的幽默風趣，淺顯易懂的授課方式，我喜歡講師量化的指導建議，像師傅領(lǐng)進門般的開導思想，貼切自身實際，解決實在的阻礙和顧慮。我更喜歡寧書記對廣大新聞戰(zhàn)線的基層通訊員的殷殷期待的話語。.

新聞寫作是一項需要積累素材，長期實踐的工作。我們大部門通訊員是兼職在這一崗位，但工作職責不容有差，它要求我們：嚴肅認真的做好企業(yè)的對外形象宣傳，領(lǐng)導對內(nèi)掌控信息。對立和世界500強企業(yè)相符合的新聞工作形象。做到將基層一線的鮮活事件、工作亮點、創(chuàng)新舉措寫成稿件，上報新聞宣傳中心，將一個個好事件的擴大影響，讓一個個好舉措交流推廣。

新聞的素材就在我們的日常工作中，找到具有新聞價值的事件，從集團公司、市公司的文件通知中找熱點，從日常工作中找焦點。尋找素材最重要的是克服麻木、懶惰的壞習慣，愿意將全部熱情投入到新聞宣傳中，愿意將看到的每處細節(jié)點滴記錄下來，愿意深入挖掘優(yōu)秀人才的閃光點。我們干一行，用堅持、責任、信心熱愛著這一行，終有一天會守得云開見月明。通過此次培訓，我深刻認識到懶惰的想法不能有。所有能接觸到的報紙中摘抄下文章的標題，重點攻克不會列標題的短板;將優(yōu)秀稿件中的段落進行概括歸納，重點建構(gòu)文章框架的問題;建立優(yōu)秀稿件文件庫，模仿吸收里面的寫作技巧，重點培養(yǎng)良好的積累習慣。

會議報道是我們最常見的新聞報道類型。由于報紙有比較嚴格的級別差別，在寫作會議報道時，需要注意的是分清它的報道層面。第一層是實話實說、照本宣科。這是最基本的，長期停留在這一層面，稿件的見報率并不高，需要找到會議報道的核心，講清楚我們做到了什么。因此，第二層是抓住核心，重點報道。第三層是選擇熱點、突出處理。新聞具有很大很大的應(yīng)用功能，我們做的事情是引導正面、積極的輿論，營造感恩、誠信、專業(yè)、貢獻的企業(yè)文化氛圍。從會議報道這一方面來講，從會議中得到新的概念，和參會人員交流會議的心得體會，將會議報道深入到最高層。

攝影方面，我們要做好拍照不能一次成功的準備，多角度的去拍攝，找到最能反映主題，體現(xiàn)現(xiàn)場感的照片。構(gòu)圖的技巧具有約定俗成，黃金比例的特點。從好看、美觀的角度去欣賞作品。

美好的時光短暫，愉悅的培訓經(jīng)歷令人難忘。我們將帶著滿滿的信心，整理思想，放下包袱，走上基層新聞通訊員的新征程。

培訓心得總結(jié)【篇4】

2016年9月預(yù)備黨員思想?yún)R報：黨校培訓心得[1]

敬愛的黨組織：

今年春天，我有幸被選中參加黨校培訓，心中的喜悅與激動不言而喻。這一個多月在黨校培訓班的學習，讓我受益非淺。各位老師對黨的獨到見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。第一堂黨課老師講黨的價值，后來又了解并認識黨的綱領(lǐng)和性質(zhì)是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提，更是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提。這促使我努力向合格、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員靠近。

正如老師所說，共產(chǎn)黨員不是高高在上的神，他們都是一群默默無聞的平凡人，是全心全意為人民服務(wù)的。他們都是這群平凡卻偉大的黨員們的縮影和最佳精神風貌體現(xiàn)。我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，老師一再強調(diào)要端正入黨動機，因為只有樹立正確的入黨動機，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員，組織上入黨并不代表真正的入黨，只有在思想上入黨，才能成為一個真正為人民謀利益的合格的共產(chǎn)黨員。要思想上入黨，就要自覺學習黨的規(guī)章制度、文件政策，學習黨的先進理論;要行動上入黨就要在生活上、工作上起先鋒模范作用。

黨章的總綱中提到，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國廣大人民的根本利益。所以我們首先要從思想入黨，樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，并從實際行動中表現(xiàn)出來。中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。我想，如果一個思想覺悟不高的人，一個不愿意為社會、為大家服務(wù)的人，就算學習再好，也無法真正成為社會主義建設(shè)所需要的人才。

通過這次黨課學習，我知道了入黨動機有很多種，有的同志是為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義，為了全心全意為人民服務(wù)而申請入黨;有的同志認為黨員光榮，入黨個人和家庭都光彩所以申請入黨;有的同志為了感謝黨，所以申請入黨;有些同志完全是隨大流，看到周圍人都入了黨，所以也申請入黨;更有些人是為了混進黨的隊伍，改變黨的組織而申請入黨……這所有動機里面只有一種是正確的，那就是為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義，為了更好的為人民服務(wù)!作為一名無產(chǎn)階級工人，入黨是我們政治價值和獻身精神的選擇，它承載著一種社會責任和高尚的思想道德價值。所以我們更要端正入黨動機，因為正確的入黨動機是爭當合格黨員的起點和基石，有了正確的入黨動機，才能在困難和挫折面前有積極樂觀的態(tài)度，勇于克服前進道路上的不利因素，朝著既定的目標前進。這是一個真正的共產(chǎn)黨人所應(yīng)有的素質(zhì)。這種素質(zhì)與正確的入黨動機密切相關(guān)。一個人的入黨動機是正確的，他的素質(zhì)以此為基礎(chǔ)才能不斷的提高。相反，如果一個人的入黨動機不正確，在困難和挫折面前必然表現(xiàn)出悲觀失望的態(tài)度，甚至放棄要求入黨的志愿。

另外，這里還需要強調(diào)的是我們所說的“入黨”指的是不僅要在組織上入黨而且要在思想上入黨。組織上入黨只是一個形式上的問題。組織上入黨是一生一次，而思想上入黨是一生一世。正確的入黨動機是思想上入黨的根本要求，是直接影響每一個要求入黨的人能否成為一名合格黨員的本質(zhì)性問題。而只有思想上忠誠，樹立堅定的理想信念，才能全心全意的接受黨的理論方針政策，做好為人民服務(wù)的基本工作。

另外，我想說的'是，我們還應(yīng)該堅定理想信念，勇?lián)鷷r代責任。眾所周知，理想信念是推動人生前進的動力，它如同人生路上導航的燈塔，指引人們朝著奮斗的目標前進;理想信念是人們的政治信仰、世界觀在奮斗目標上的具體體現(xiàn)。共產(chǎn)主義的理想信念，是人類歷史上一種嶄新的理想與信念，它為人們提供了其他任何信仰均無法比擬的科學的世界觀、價值觀和人生觀。黨的奮斗歷史表明，共產(chǎn)黨人堅定的理想信念是黨的事業(yè)不斷成功并興旺發(fā)達的強大動力和根本保證。

作為一名無產(chǎn)階級工人，我們應(yīng)該做到一下幾點：第一，我們要堅定共產(chǎn)主義信念。這種追求應(yīng)該建立在對共產(chǎn)主義信仰的基礎(chǔ)上，應(yīng)在對馬克思主義的堅定信念基礎(chǔ)上，努力把共產(chǎn)主義確立為人生的遠大理想。只有樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，才能產(chǎn)生巨大的精神動力，煥發(fā)出高度的積極性和創(chuàng)造性，腳踏實地，艱苦奮斗，朝著實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會的目標前進;只有樹立了堅定的共產(chǎn)主義信念，為完成黨交給的任務(wù)不畏艱難險阻，不惜犧牲個人的一切，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗;只有樹立了共產(chǎn)主義信念，才能把個人的一生同整個共產(chǎn)主義事業(yè)有機地結(jié)合起來，真正懂得人生的意義真正實現(xiàn)

培訓心得總結(jié)【篇5】

前一段時間我參加了園里組織的改善心智模式的訓練，雖然只有短短幾次的培訓，培訓所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這幾次里，讓我感受最深的有以下三個方面：

一、 大家目標一致、互相信任、團結(jié)協(xié)作

訓練中幾乎所有的項目，我們每個成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標而努力。大家沒有任何的隔閡和本位主義而是相互幫助和協(xié)作。如果我們在實際工作中都能像在訓練游戲中一樣，手緊緊握住、相互扶持，我們就能成為一個團結(jié)的、具有強大競爭力的團隊。最難忘的是，在分組游戲中，讓我真正體味到同舟共濟、相互信任。在今后的工作中我也一定以這種心態(tài)重新定位自己的角色和責任。為什么在培訓中大家都能如此的團結(jié)?因為大家的目標完全一致，因此我們在團隊的管理中應(yīng)該突出大家一致的目標和利益，突出鼓勵為團隊做出具體貢獻的個人，而不是每個人都有自己的小九九。雖然在活動中，大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌，有人認為影響團隊的效率，但是我認為這正是大家強烈的責任心和團結(jié)一致求取勝利的表現(xiàn)，也是大家群策群力的表現(xiàn)，如果每個人都一言不發(fā)反倒說明這個團隊完全沒有發(fā)掘自身的潛力。全身心地投入當然會大聲說出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個人的智慧才能挖掘出團隊最大的活力與競爭力。當然應(yīng)當制定好執(zhí)行紀律，在討論的時候盡可能的發(fā)揮每個人的智慧，我想在執(zhí)行的時候才能獲得大家全身心的投入。

二、通力合作，合理分配資源

有一個游戲是這樣的：問在一個注滿水的杯子里能最多放入多少個區(qū)別針，要求水不能流出杯子。對一個看似不可能的事，要通過嘗試，才能知道結(jié)果。不要只相信以往的知識經(jīng)驗，在面對困難我們必須冷靜、理智地分析，全面、聯(lián)系地看待問題，做出正確的規(guī)劃，同時注意人力資源優(yōu)勢互補，這樣我們才能少走彎路，充分發(fā)揮個人特長，高效地解決問題。

三、 突破創(chuàng)新、迎難而上

在訓練中有一個很好安排就是，在分享的時候鼓勵大家積極發(fā)言、為自己的集體作貢獻。以前我也不太敢在這種場合發(fā)言，但是在大家的鼓勵下我站了上去，我想這個安排的本身也就是希望大家能夠突破自我，充分挖掘、培養(yǎng)自己的能力。做自己沒有做過的事情就是一種突破。在我們的生命旅程上都需要不斷突破創(chuàng)新，才能挖掘出自己最大的潛力。

在“搭橋游戲”中給我很大啟發(fā)：只要大家團結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。

通過拓展游戲活動，我感悟到所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風。團隊精神的核心是奉獻，奉獻成為激發(fā)團隊成員的工作動力，為工作注入能量。團隊精神的精髓是承諾，團隊成員共同承擔集體責任。沒有承諾，團隊如同一盤散沙。做出承諾，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。在學會團隊精神，信任，和溝通的同時，我們還收獲了許多東西：學會挑戰(zhàn)自己;學會正視自己的缺點，了解自己的長處和短處;學會鼓勵他人;學會欣賞他人。

這次心智模式訓練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財富!這次培訓活動，雖然知道只是一次培訓，但我還是無條件的全身心的投入，這幾次培訓游戲就像是濃縮的人生，讓我體味到了迷茫、困惑、無助、堅持，也讓我更加證實了人的潛能是無限...... 更有一種理性的感悟，一種心靈的安詳，人的本性是至善至愛的，“緣聚故我在，緣滅故我散”... 通過此次心智模式訓練使我在如下方面有顯著的提高;1 在自然中放松，在游戲中學習，在歡笑中感悟;2在情景中演練，在探討中訓練，在思考中升華;3體驗快樂，感知盲點;4認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象;5克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;6啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力; 7認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心;8 改善人際關(guān)系，學會關(guān)心，更為融洽地與群體合作。

培訓心得總結(jié)【篇6】

《財務(wù)培訓心得體會總結(jié)》一、引言財務(wù)培訓對于個人和企業(yè)而言，都是非常重要的。通過財務(wù)培訓，個人可以提升自己的財務(wù)素養(yǎng)，企業(yè)可以提高管理水平和經(jīng)濟效益。在最近參加的財務(wù)培訓中，我獲得了很大的收獲和體會，下面將對這次培訓的心得進行總結(jié)。二、學習財務(wù)知識的重要性財務(wù)知識對于每個人而言都是必備的。通過學習財務(wù)知識，我們能夠更好地規(guī)劃自己的個人財務(wù)，并做出更明智的理財決策。同時，財務(wù)知識也對企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。只有健全的財務(wù)管理體系，企業(yè)才能夠健康穩(wěn)定地發(fā)展，獲得更多的利潤。三、財務(wù)大數(shù)據(jù)的應(yīng)用本次培訓中，我學習到了財務(wù)大數(shù)據(jù)的應(yīng)用。財務(wù)大數(shù)據(jù)是指運用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，對企業(yè)的財務(wù)數(shù)據(jù)進行整理、分析和挖掘，發(fā)現(xiàn)財務(wù)問題并提供解決方案的一種方法。通過學習財務(wù)大數(shù)據(jù)的應(yīng)用，我深刻認識到財務(wù)決策的重要性以及數(shù)據(jù)分析在財務(wù)管理中的作用。在今后的工作中，我將積極運用財務(wù)大數(shù)據(jù)，提高決策的科學性和準確性。四、財務(wù)風險管理財務(wù)風險是企業(yè)經(jīng)營過程中不可避免的問題。在培訓中，我學會了如何識別和評估財務(wù)風險，并制定相應(yīng)的控制措施，以降低風險對企業(yè)的影響。通過這方面的學習，我增強了對財務(wù)風險的敏感性，能夠及時應(yīng)對并解決財務(wù)問題，保障企業(yè)的經(jīng)濟利益。五、財務(wù)報表的編制和分析財務(wù)報表是企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營成果的重要體現(xiàn)。在本次培訓中，我學習了財務(wù)報表的編制方法和分析技巧。通過對財務(wù)報表的分析，可以了解企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營情況，并據(jù)此制定合理的經(jīng)營策略。這對于我個人來說是非常有益的，因為我可以通過財務(wù)報表來了解公司的健康程度和未來發(fā)展?jié)摿?，以此為依?jù)做出個人的職業(yè)規(guī)劃。六、財務(wù)團隊合作在培訓過程中，我認識到財務(wù)團隊的合作對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。只有通過各個崗位之間的密切合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)財務(wù)目標，保證企業(yè)的財務(wù)健康。因此，我深刻認識到了團隊精神的重要性，并將在今后的工作中積極與團隊成員合作，共同實現(xiàn)企業(yè)目標。七、對個人和企業(yè)的貢獻通過這次財務(wù)培訓，我不僅提升了自己的財務(wù)知識，還學習到了財務(wù)管理的基本原理和方法，我相信這對于我個人的職業(yè)發(fā)展會產(chǎn)生積極影響，并能更好地為企業(yè)做出貢獻。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強自己的學習，不斷提高財務(wù)素養(yǎng)，積極應(yīng)用所學知識解決實際問題，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。八、總結(jié)通過本次財務(wù)培訓，我對財務(wù)知識有了更深入的理解，也鍛煉了自己的工作能力和團隊合作意識。在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷學習和提升自己的財務(wù)素養(yǎng)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望通過這次心得總結(jié)，能夠?qū)⑺鶎W知識分享給更多的人，共同努力提高財務(wù)管理水平，推動經(jīng)濟的健康發(fā)展。

培訓心得總結(jié)【篇7】

聽課培訓心得總結(jié)

作為一名一直在追求進步的人，我充分認識到持續(xù)學習和提升自己的重要性。為了不斷拓展自己的知識和技能，在最近參加了一場關(guān)于聽課培訓的學習活動。在這次培訓中，我不僅收獲了很多新的知識和技巧，還對自己的學習方式進行了反思和調(diào)整。下面是我對這次聽課培訓的總結(jié)和心得體會。

首先，培訓活動給我?guī)砹诵碌闹R和技能。在聽課方面，我學到了很多關(guān)于有效聽課的方法和技巧。比如，我從培訓中了解到要做好聽課筆記的重要性，并學到了如何有效地做筆記，如何從大量的信息中篩選出重點和關(guān)鍵信息。這些技巧將幫助我更好地理解和消化所聽到的內(nèi)容，并能夠更好地應(yīng)用到實際工作中。此外，培訓還教會了我如何主動參與課堂討論，如何提出自己的觀點和問題，以及如何與他人進行有效的交流和合作。這些技能將在我的職業(yè)生涯中起到重要的作用，并提升我的工作能力。

其次，培訓活動讓我對自己的學習方式進行了反思和調(diào)整。通過觀察和學習其他人的學習方法，我發(fā)現(xiàn)自己在學習中存在一些問題，如注意力不集中、容易分心等。在培訓活動中，我學到了一些方法來提高自己的學習效率和專注力。比如，我學到了如何通過合理的時間規(guī)劃和管理來提高學習效率，如何在學習過程中保持專注和抵制外界干擾。同時，我也認識到了平時的學習方法和習慣對提高學習效果的重要性。因此，我決定在日常學習中堅持高效學習方法，如制定學習計劃和目標，同時減少無關(guān)的干擾，以便更好地掌握所學知識和技能。

最后，我從這次聽課培訓中體會到了學習的樂趣和成就感。通過參加這次培訓，我發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣所在。在這個過程中，我和其他學員一起面臨各種學習挑戰(zhàn)，共同解決問題，共同進步。這種學習過程讓我感到快樂和滿足，同時也增強了我持續(xù)學習的動力。我相信，在未來的學習和工作中，我將保持對知識和技能的追求和熱情，不斷提升自己。

綜上所述，參加聽課培訓是一次非常有益的學習經(jīng)歷。通過這次培訓，我獲得了新的知識和技能，對自己的學習方式進行了反思和調(diào)整，并體會到了學習的樂趣和成就感。我相信這些經(jīng)驗和體會將對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，推動我不斷追求進步和提升自己。我將會繼續(xù)保持學習的態(tài)度和習慣，不斷開拓自己的知識領(lǐng)域，以成為一個更好的自己。

心理培訓總結(jié)推薦9篇

想要深入了解“心理培訓總結(jié)”以下是為你準備的一些相關(guān)資料，如何才能讓自己的范文與眾不同？工作上很多重要場合，我們時常會被下達寫文檔的任務(wù)，范文在學術(shù)界中的影響力越來越大。?范文讓我們對整體構(gòu)思的方法有了更深入的認識，永遠不要放棄努力成長！

心理培訓總結(jié) 篇1

在當今社會中，心理健康已經(jīng)成為了人們關(guān)注的重點之一。人們正越來越意識到，身體健康只是健康生活的一個方面，而心理健康同樣重要。心理學培訓在這個背景下應(yīng)運而生，成為了人們提升心理健康的重要途徑。本文將從心理學培訓的目標、內(nèi)容以及培訓效果三個方面來詳細闡述心理學培訓的重要性。

心理學培訓的目標是幫助個人提升心理健康水平。心理健康是一個人在面對不同挑戰(zhàn)和困境時能夠保持平衡的能力。心理學培訓旨在通過教育和訓練，讓個人能夠更好地認識自己的情緒、情感和行為，并學習應(yīng)對不同心理問題的方法和技巧。通過培訓，個人能夠提高自我認知水平，增強解決問題的能力，建立積極健康的心理模式，提高自尊和自信心。

心理學培訓的內(nèi)容通常包括以下幾個方面：情緒管理、壓力管理、人際關(guān)系、自我認知和自我調(diào)節(jié)等。情緒管理是指個人學會如何合理表達和管理自己的情緒，避免情緒失控帶來的負面影響。壓力管理幫助個人了解壓力的來源和影響，并學習有效減壓的方法，保持身心的健康穩(wěn)定。人際關(guān)系培訓幫助個人改善人際交往技巧，提高溝通能力，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。自我認知和自我調(diào)節(jié)培訓幫助個人了解自己的優(yōu)勢和不足，并學會積極應(yīng)對和調(diào)整，提高內(nèi)在的自信和自尊。

心理學培訓的效果是顯著的。經(jīng)過培訓，個人的心理健康水平得到明顯的提升。他們能夠更好地應(yīng)對挫折和困難，減少焦慮和壓力感，維持平衡的情緒狀態(tài)。在工作和生活中，他們能夠更好地管理與他人的關(guān)系，有效地溝通和交流。他們也更加自信和積極，面對未來的問題和挑戰(zhàn)充滿信心。而這些變化不僅使個人更好地適應(yīng)社會的快速變化，也有助于提高整體社會的心理健康水平。

小編認為，心理學培訓在提升個人心理健康方面具有重要的意義。通過培訓，個人能夠更好地認識自己，掌握合理的情緒管理和壓力管理方法，改善人際關(guān)系，提高自我認知和自我調(diào)節(jié)能力。這些培訓的效果不僅體現(xiàn)在個人的身心狀態(tài)上，也反映在工作和生活的方方面面。因此，我們應(yīng)該重視心理學培訓，提高自身心理健康水平，共同創(chuàng)造一個更加健康和幸福的社會。

心理培訓總結(jié) 篇2

心理產(chǎn)品培訓總結(jié)

隨著人們對健康心理需求的增加，心理產(chǎn)品的市場需求也愈發(fā)火爆。為了更好地滿足消費者的需求，提供更高水平的心理產(chǎn)品服務(wù)，不少企業(yè)開始加大對員工的心理產(chǎn)品培訓力度。經(jīng)過一段時間的培訓，我們總結(jié)出了一些有關(guān)心理產(chǎn)品培訓的經(jīng)驗和教訓，特此進行總結(jié)如下：

一、培訓目標明確：在進行心理產(chǎn)品培訓時，首先需要明確培訓的目標。心理產(chǎn)品的特點決定了它需要更加專業(yè)和敏感的服務(wù)。在培訓中，我們明確了培訓目標為提升員工對心理產(chǎn)品的理解和應(yīng)用能力，為消費者提供更加個性化和專業(yè)的服務(wù)。

二、內(nèi)容科學完整：心理產(chǎn)品培訓內(nèi)容需要科學完整，涵蓋心理學、產(chǎn)品知識、溝通技巧等多個方面。我們通過專業(yè)的培訓機構(gòu)邀請心理學專家、產(chǎn)品經(jīng)理和溝通專家進行講解，以確保培訓內(nèi)容科學完整，有利于員工的全面提升。

三、實踐結(jié)合理論：理論與實踐相結(jié)合是心理產(chǎn)品培訓的重要原則。在培訓中，我們不僅僅只是傳授理論知識，更加重視實踐操作。通過案例分析、角色扮演等實踐活動，幫助員工將學到的知識應(yīng)用到實際工作中，提高他們的實操能力。

四、激勵激情：心理產(chǎn)品培訓需要激發(fā)員工的學習熱情和工作激情。我們通過設(shè)立獎勵機制、組織集體活動等方式，激勵員工積極參與培訓，提高學習的積極性和主動性。同時，我們也鼓勵員工在實際工作中將學到的知識和技能應(yīng)用到實踐中，不斷提升自己的專業(yè)水平。

五、定期評估檢測：心理產(chǎn)品培訓的效果需要定期評估和檢測。我們制定了評估標準和測評工具，定期對員工的學習成果和工作表現(xiàn)進行評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行調(diào)整。通過評估檢測，我們可以了解員工的培訓效果如何，進一步改進培訓方法和內(nèi)容，提高培訓效果和員工的綜合素質(zhì)。

在心理產(chǎn)品培訓的過程中，我們秉承著“科學、嚴謹、創(chuàng)新、共享”的培訓理念，注重員工個人發(fā)展和團隊協(xié)作，努力提升員工的專業(yè)素質(zhì)和心理服務(wù)水平。希望通過我們的總結(jié)與分享，可以為更多企業(yè)提供一些關(guān)于心理產(chǎn)品培訓的參考和借鑒，共同推動心理產(chǎn)品行業(yè)的發(fā)展，為消費者提供更優(yōu)質(zhì)的心理產(chǎn)品服務(wù)。

心理培訓總結(jié) 篇3

不知不覺，當我們班的心理委員差不多快一年多了。首先，我想問大家一個問題：你們知道5月25日是什么日子么？就是大學心理健康日。為期三天的心理委員培訓已經(jīng)結(jié)束了，在這三天中我學到了好多關(guān)于心理委員應(yīng)做的工作，知道了我們心理委員應(yīng)盡的職責與任務(wù)。如：

1、保密原則；

2、負責全班同學的心理問題工作；

3、敏銳觀察并及時記錄本班同學的心理動態(tài)；

4、對常見的心理問題，實行零報告制度；

5、在自身能力范圍內(nèi)，向同學提供心理援助，對超出自己能力范圍是，要及時轉(zhuǎn)介；

6、協(xié)助資詢中心，做好心理建檔工作；

7、定期收集同學的一般性心理困惑，解答并及時反饋，尋找專業(yè)解答；

8、組織開展全班性的其他與心理相關(guān)的活動；

這就是我們心理委員應(yīng)盡的職責和任務(wù)。還有老師跟我們說了我們院有一個心理咨詢室，就在綜合樓101，有什么問題也可以去那里，還可以電話預(yù)定，預(yù)訂電話是027—81655985。

通過這三天的培訓我知道了我們心理委員應(yīng)該協(xié)助輔導員了解收集同學們的心理信息，及時匯報異常情況。所以，每個月我要交一份我們班的心理總結(jié)報告。當然，目前為止，我們汽電1001班還沒有出現(xiàn)異常情況，我相信以后也不會有的。聽我們汽運系心理健康協(xié)會會長說過這樣的話，我們心理委員的`責任還是挺大的。三天的心理委員培訓，培養(yǎng)老師向我們心理委員普及心理健康知識?？赡芎芏嗤瑢W覺得自己不是心理專業(yè)的，不懂得什么心理健康知識。其實不是這樣的，我們每個人都懂得一些基本的心理知識，和解決一般情緒問題的方法。例如：傾聽，安慰這些小小的舉動都是很有用的。另外，我們學校跟學院也會定期的開展一些心理健康知識的活動和講座。我們做的還不夠好，那就希望大家積極地去參加這些活動。

我覺得這方面是不叫可行的，就是疏導，緩解一些同學的不良情緒，而且這方面我們還是比較注意的`。

還有第三天的講座培訓，是一位教授過來給我們演講的。教授的講座就是不一樣??！他讓我們提問，提出自己的疑惑，提出自己心里的困惑，教授當場給我們解答。當場的氣氛那真是一個活躍?。∥覀兛偢杏X時間過得太快了，都不想教授結(jié)束演講離去。

短短的三天心理委員培訓結(jié)束了，這就是我們心理委員的責任！其實也是蠻大的，要是時時刻刻關(guān)心班里同學的心理動態(tài)。

心理培訓總結(jié) 篇4

今年暑期，在上級領(lǐng)導和學校領(lǐng)導的安排下，我參加了武漢大學心理咨詢師培訓。很高興，我能參加武漢大學心理咨詢師培訓，和專家教授們零距離的交流，收獲不少，真的!令我欣喜若狂!會上聘請了國內(nèi)知名的心理咨詢師專家4名，專家從不同側(cè)面，不同領(lǐng)域，結(jié)合教師自身，恰如其分的為我們分析人的心理認識及對人生的嬗變規(guī)劃。會后感受頗多，特總結(jié)如下：

1、“豐富理論，提升經(jīng)驗，選擇行動”，作為本次活動的宗旨。

武漢市教育局主持會議，基教科強科長最后做出要求，要求大家珍惜本次學習機會，多聽，多問，多交流，把好的經(jīng)驗帶回去，起到傳送帶的作用。從這些不難看出，市局非常重視本次會議，也挖空心思，想學校之所想，科學治校，學生健康學習，培養(yǎng)好種子教師，點燃教育心理機制，帶動廣大教職工提高認識，統(tǒng)一思想，空前絕后，意義重大。

2、學習內(nèi)容理論層次高，深入淺出，貼近實際。

要先了解學生的心理疾病，教師首先學習高層次的理論，化理論為經(jīng)驗，實施心理幫助，為求助者提供合理的心理協(xié)助，制定一套適合求助者的解決路徑，使求助者真正內(nèi)心解扣，行為有節(jié)，生活愉快。

3、“討論沙龍”是本次研討會的一大亮點。

13日晚和14日下午我們交流小組進行了組內(nèi)學習交流，各抒己見，案例分析，反復(fù)推敲案例中每一個心理問題產(chǎn)生的根本原因，發(fā)展趨勢，解決途徑。最后，有專家面對面的解決老師們的疑惑，使我們大開眼界，升華了自己的理論知識，同時為今后參與這一新型課程打下良好的基礎(chǔ)。大家一致表示，不枉此行，感受終生。

4、每時每刻，學習是永不變的真理。

任何職業(yè)的成功，都有為人不知的艱難。通過專家介紹國內(nèi)外的成功人士的案例，心感自己的渺小，認識浮淺。所以，我將把研討會的精神深入領(lǐng)會，反思自己，幫助身邊的同事、學生解決各方面的心理問題，真正把大會精神落實到實處。

懷著幾分生活的倦怠，敞開微微干澀的心靈，吸吮著盼望已久的甘甜，讓他，美美的滋潤著我的心田。

精彩的案例，精到的點評，幽默睿智的語言，讓我沉醉于其中。我唯恐聽掉了一句話，奮力的拿著筆頭，不停的做著筆記，但我手中的爛筆頭，哪里趕得上教授們的妙語連珠!

“心理素質(zhì)是一切素質(zhì)的核心的歸宿。”

總之，我們年輕一代將不會辜負上級領(lǐng)導的信任和關(guān)懷，從點滴開始，開闊思維，永不放棄，為我市心理咨詢工作當好排頭兵，做好種子教師的榜樣，培養(yǎng)更多的心理健康的接班人。

心理培訓總結(jié) 篇5

2016心理健康培訓總結(jié)

下文是.jinpinTjian ul li a小編精心收集整理的心理健康培訓總結(jié)，希望對大家有幫助，讓我們一起來閱讀吧!

心理健康培訓總結(jié)(1)

近幾周來，我們在繁忙的工作之余。見縫插針、教師心理問題的自我調(diào)適和教師職業(yè)倦怠的心理挑燈夜戰(zhàn)學習了心理健康班的兩門課。 調(diào)適。這種遠程教育我還是第一次參加，由于十分鐘就要刷新一次，我不得不每天坐在電腦前認真聽專家講座;;由于要發(fā)帖和回帖，我也不得不和同仁們交流學習上工作上的心得。由于要寫作業(yè)，我不得不要查看相關(guān)的案例分析和參考資料，還有很多考試試題。說老實話還真的學到很多東西，也有很多心得。

一、開心是可以選擇的。教師這職業(yè)有太多茅盾的地方，社會責任大，待遇一直很低，腦體倒掛嚴重，看起來有很多假期，可實際上沒有白天黑夜，作為班主任夜半被家長電話叫醒的大有人在。說起來崇高偉大，可常常人格尊嚴受到挑釁，奉獻多回報少。。。。。。。這些都是教師參生心理問題的原因。學習了教師心理問題的自我調(diào)適，我知道原來心情也可以自我調(diào)適，可以選擇。有些人在失意面前悲觀、懊悔，而有些人卻能夠處理得當，泰然處之。關(guān)鍵還是一個人在主觀上如何看待這些問題。如果我們能夠一心獻身于社會

主義的教育事業(yè)，做到遇困難時堅忍不拔、對待他人寬厚仁慈、對待名利不斤斤計較、對待挫折不悲觀喪氣，那么我們在工作中就能時常保持樂觀向上的心理。當然，要做到性格開朗，泰然處事，決非一朝一夕之功。但只要我們平時注意加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)，增強心理承受能力和行為的控制能力，努力克服自己性格上的弱點，凡事都能想開一點，我們就一定可以做到樂觀向上，泰然處事。我的做法是。每天早晨精心打扮一下，面對鏡子于昨天不一樣的我，就像昨天的不愉快過去了，今天又是嶄新的一天，心想開心是一天，苦悶也是一天，我為什么不選擇開心呢?

二、工作也可以樂教樂育。我們的工作是教書育人，課堂教學是師生共享的舞臺，教師要學會營造一種安全、愉快、和諧的學習環(huán)境，積極、堅定地營造學生自我發(fā)展的空間，喜愛學生。在學生自主學習與小組合作均得到鼓勵。善于用幽默風趣的語言化解課堂的矛盾。這樣學生可以愉快學習，教師樂不思歸

當老師的，要真正把教書育人作為最幸福的事情。但是，如果我們始終處于上述生存狀態(tài)的話 職業(yè)倦怠就不可避免，應(yīng)該說，這樣的人生一輩子，僅僅是活著而已，是非常痛苦而可憐的，是非 常凄慘而悲哀的，是沒有幸福而言的。作為有知識、有文化、

有理想、頭腦清醒的人，都是要追求 幸福的，希望過上幸福的`生活。所謂幸福是人們對自己生活滿意程度的一種主觀感受。幸福感是由 人們所具備的客觀條件以及人們的需求價值等因素共同作用而產(chǎn)生的個體對自身存在與發(fā)展狀況的 一種積極的心理體驗。從形式上講，幸福感是一種心理體驗。這種體驗并不是某種轉(zhuǎn)瞬即逝的情緒 狀態(tài)，而是基于主體自覺或不自覺地自我反省而獲得的某種切實的、比較穩(wěn)定的正向心理感受。就教師個體的生命而言，教育教學活動占據(jù)了核心部分，如果在教育教學過程中尋找不到人生 的幸福，那么他就找不到人生的幸福。做個幸福的教師，既是教育事業(yè)的必需，也是教師個體生命 的必需。教育要向人還原，向人的生命還原，就應(yīng)該讓教育者和受教育者一起幸福起來。自我認同和幸福感同屬于人的精神世界，無法外在強制， 只能是內(nèi)發(fā)的，只能起于自我認同， 終達于內(nèi)心幸福。樂教樂育在于你對幸福的認同，與有朝氣的學生在一起幸?？鞓?。

三、以古典的方式學習，探索教育教法可以看成享受藝術(shù)人生。心與書交流。是一種滋潤。也是內(nèi)省與自察。伴隨著感悟和體會。淡淡的喜愛在心中升起，浮蕩的靈魂也漸歸平靜，讓自己始終保持一份純凈而又向上的心態(tài)。不失信心地切與生活現(xiàn)實，裝點生活。

當我們以古典的心態(tài)對待學習時，春日的香花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的殘陽，都將以更美好的風姿走進我們完美的生活。教師教學藝術(shù)的能力取決于教學經(jīng)歷、對教學模式的駕馭能力，更在于老師的精神修養(yǎng)?！斑\用之妙，存乎于心”就是這個道理。心在享受，藝術(shù)的造就就高。

學習后，有很多心得，想法也很多，希望可以自我調(diào)適自己以前心理問題和職業(yè)倦怠。我現(xiàn)在很清楚知道，喜歡發(fā)現(xiàn)并贊美生活的人，總能發(fā)現(xiàn)生活中點滴的幸福。并善于把它傳遞給身邊人。這種人是真正的成熟的人。真正成熟是以一顆感恩的心去接納一切，包容一切，并學會重新去熱愛，熱愛一切的美好和充滿希望得人和事。常言道;送人玫瑰，手留余香”.讓我們教師的凝固的歲月生動起來吧!讓感動常駐心田，并努力向我們的學生奉獻一份讓人感動的思想和情懷，愛心和詩意。愛心本質(zhì)上就是詩心!當我們內(nèi)心蕩漾著詩意，生活也就變得無比清新、明麗和溫暖。 這次學習已經(jīng)學完了，真誠感謝為我們提供學習機會的相關(guān)人士，謝謝您們對老師身心健康關(guān)注!感謝教授和同仁們，讓我的學習充實，完美!希望以后再相聚!

心理健康培訓總結(jié)(2)

本學期我被外派學習，進行了為期一個月的中小學心理健康教育的培訓。首先感謝校領(lǐng)導給我外出學習的機會，作為一名非專業(yè)的老師，此次心理健康教育培訓使我耳目一新，受益匪淺。這次培訓是由常德市教師培訓中心舉辦的，由省內(nèi)資深的教授及外聘心理咨詢師授課，共學習了包括基礎(chǔ)心理學、發(fā)展心理學、兒童心理學、、心理測量學、心理診斷技能、心理咨詢技能及中小學生心理咨詢專題講座、中小學教師心理健康維護等多門課程。學習期間觀摩了桃源師范附小教師執(zhí)教的小學生心理健康教育活動課，參觀了常德市芷蘭中學和湖南文理學院的心理健康教育工作開展情況和心理咨詢室設(shè)備等。通過這次學習使我樹立了正確的心理健康教育理念，深刻認識到校園心理健康教育的重要性。

現(xiàn)將這次培訓學習與我們小學生心理健康教育有關(guān)的內(nèi)容及自己的心得體會整理總結(jié)如下：

一 、 心理健康教育內(nèi)容主要包括：心理知識的學習，培養(yǎng)學生學會學習，培強自學能力，從而糾正不良學習心理與行為習慣;人際交往教育，使之學會交往、樂于合作、關(guān)心他人，增強人際協(xié)調(diào)能力，減少人際沖突，促進人際和諧;適應(yīng)性教育，使之積極適應(yīng)各種環(huán)境變化及社會中各種應(yīng)激事件;耐挫折教育，使之學會應(yīng)付挫折刺激，避免心理失常、增強意志、提高心理承受能力，人格塑造教育，使之學

會修身養(yǎng)性，增強自我教育能力，從而矯正不良的心理品質(zhì)，促進個性全面發(fā)展;情感調(diào)適教育，使之學會科學的心理調(diào)適，增強自我調(diào)控能力，從而避免心理失衡，使學生具備陽光的心態(tài)。

二、 開展心理健康教育，不只是一兩位專業(yè)教師的事，它還需要我們?nèi)w教師的共同重視和參與。教師不僅是學生知識的傳授者，更是學生學習的楷模，我們的一言一行對學生都有較大影響。因為一句話、一個眼神就有可能激勵或傷害一個孩子。

我們老師應(yīng)該把心理健康教育的過程和方法內(nèi)化在課堂中，其實我們的每一堂可都有可能是一堂生動的心理健康教育課;在日常教學和管理過程中積極引入心理衛(wèi)生的理念、意識和行為，關(guān)注和重視學生的心理健康;解決、處理學生問題應(yīng)多考慮學生的心理狀況，注重在學生日常教學中滲透健康心理意識，如在課堂中注重學生的心理與內(nèi)心體驗，尤其注重后進生、潛力生的心理，多給他們機會，讓他們有機會體驗成功的喜悅，增加學習的興趣;鼓勵學生大膽展示自己的“閃光點” ，每個孩子身上都有“閃光點”，哪怕是最差的學生。教師要具備這種慧眼，去善于發(fā)現(xiàn)，并創(chuàng)造條件大膽啟用。例如畫畫好的給他出板報的機會，朗讀好的讓他早上領(lǐng)讀，勞動、體育、音樂好的都給以相應(yīng)的工作。在集體活動時及時引導學生培養(yǎng)集體意識，加強團結(jié)協(xié)作精神;在文藝活動時引導學生借機舒緩學習壓力，調(diào)整心態(tài)，愉悅身心; 在體育活動、競賽中引導學生正確面對失敗與挫折，增強意志、提高心理承受能力;在日常的班級管理中強調(diào)人際和諧，注重學生的交往、人際溝通能力的培養(yǎng)，注重品德教育。

三、 注重學習優(yōu)秀孩子的心理，學習優(yōu)秀的學生心理壓力可能更大，學習一帆風順及家長老師的青睞會造成其抗挫折的能力較差或做事過于要求完美，教師經(jīng)注意引導。

四 、 幫助引導家長學會和孩子溝通、交流，克服在教育孩子上存在的方法簡單，認識片面，忽視孩子內(nèi)心體驗等問題。

五、教師自身的心理問題不容忽視。在此次學習交流中了解到各地、各校教師都或多或少的存在或輕或重的心理問題，常見的有職業(yè)倦怠、緊張、焦慮、煩躁、自卑、過度自尊等。對于這些心理問題的應(yīng)對方法與技巧，我認為各位老師面對各種問題時應(yīng)積極應(yīng)對，而不是逃避和麻木不仁，任其發(fā)展。心理健康培訓總結(jié)我的總結(jié)到此結(jié)束，部分觀點、感受及對學習的理解如有不成熟、不恰當之處請各位老師指出、諒解，我愿與大家一起成長，也愿與大家共同努力，使學校的各項工作都蒸蒸日上!

心理培訓總結(jié) 篇6

自信是成功的關(guān)鍵，聽完王老師的故事，這是我發(fā)的最大的感慨。

我是幾牛之人，別人在我心目中又是幾牛之人?現(xiàn)實生活中我并沒有將每個人都當成九牛之人，細細想一想，不應(yīng)該。

世界上每個人都是獨一無二的，他們都有著自己精彩的一面，每個人，我都得尊重，每個人我都把他們當成九牛之人。

我們這個團體聚在一起，我覺得我很高興。我覺得這就是一種緣分。

通過做游戲，我從別人那里有更多的了解到了自己給別人的印象，這就要求我更多的去主動，更多的去接觸，更多的去溝通，進而更多的了解自己，了解別人。

對了，對于王老師講的故事，我還有一點感慨，少婦的`男友很棒!特值得我去學習，希望在社會生活中多一些這樣的人!

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”在開會期間時而聽到這首歌，感覺很好。

在校宣傳欄上看過這么一句話“將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中”我會更多的與同學們進行交流，與他們一起分享愉快的、不愉快的事。

我是九牛之人，每個人在我心目中都是九牛之人。

心理培訓總結(jié) 篇7

為了更好的開展心理健康教育工作，我校派有關(guān)教師到區(qū)教師進修學校參加專業(yè)培訓，還聘請專家到校進行心理健康講座，在學校領(lǐng)導的重視下，在廣大教師的積極配合下，經(jīng)過半年的學習、實踐、嘗試、探索，目前我校教師已基本普及了心理健康的觀念及基本知識，并在實際的應(yīng)用中取得了良好的效果。

1、教師觀念發(fā)生變化：

以前，我們大多數(shù)教師和學生很少聽到過“心理健康”、“心理”、“心理輔導”這樣的詞，隨著我校心理健康教育培訓的進行，使教師的觀念發(fā)生了可喜的變化。特別是現(xiàn)在社會高速發(fā)展，由于學習、升學、、以及生理等各方面的原因，學生個體存在著不同的心理問題。進行心理健康培訓使得教師提高了認識，意識到掌握心理健康教育知識的重要性，意識到育人的重要性，意識到教師有健康的心理，對學生以及自身的重要性。有一句古的箴言這樣說：“你要保守你信，勝過保守一切，因為一生的效果，是由心發(fā)出。”這是一句很富哲理的話。當我們心理健康時，做事就能達到事半功倍的效果。在學校，師生心情舒暢，擁有健康的心理和健全的人格，這是我們學校心理健康教育的目的所在。

2、教師心理健康知識得到豐富。

通過近段時間的培訓，使教師了解了自身心理健康的現(xiàn)狀及存在的原因，一起探討了教師心理健康的標準。因為教師教學的對象是學生，要達到教書育人的目的，就要了解中學生的心理特點，存在的問題以及掌握如何使學生保持心理健康的措施。沒有優(yōu)秀的教師，就沒有優(yōu)秀的學生，沒有良好心理素質(zhì)的教師，就不能培養(yǎng)出良好心理素質(zhì)的學生。所以培訓中，教師們一起分析了中小學教師常見到心理問題及其調(diào)試方法。只有心理健康的教師，才能造就身心健康的學生；反過來說，教師人格不健全、心理不健康，將對學生的人格成長、個性形成和心理健康狀況造成不良的影響。因此教師懂得心理健康方面的知識非常必要。

3、實際教學中效果顯著。

在教學中，全校所有班級都不定期地開設(shè)心理健康課，課程內(nèi)容根據(jù)教學實際靈活安排。針對我校特點及學生實際情況，從學生入學就安排了入學心理健康教育。在平時的具體教學實踐中，安排了如何處理好人際關(guān)系、中學生早戀等問題、完善性格、心理健康的自我維護、學會學習等內(nèi)容。所有這些班級的上課內(nèi)容并不是一成不變的，而是相互穿插、根據(jù)學生的具體情況靈活安排。這種靈活機動的內(nèi)容安排形式有利于及時解決學生中普遍存在的階段性問題，有助于他們自己解決學習、生活及成長中的困惑，收到良好效果。此外，在本學期的教學工作中，我們實行了任課教師走近學生制，家訪制，加強了班主任與學生、任課教師與學生之間的溝通與聯(lián)系，通過這些措施，學生與老師建立的良好的信任關(guān)系，因而在課后師生間的咨詢性質(zhì)的交流得以實現(xiàn)，并把很多學生心理方面的問題得以及時解決。

4、教學科研方面。

針對我校學生的實際情況，目前完成的調(diào)查研究主要是如何對家庭危機而造成的學生心理障礙進行調(diào)整，以及我校學生中普遍存在的厭學、不良習慣等問題。我們不定期組織班主任、任課教師進行交流、探討以獲得共識，并針對學生心理方面出現(xiàn)的具體問題組織相關(guān)教師進行更為深入的研究、分析，確定解決問題的最佳途徑和方法，在不斷的調(diào)查和研究中，我校教師對心理健康方面的業(yè)務(wù)能力明顯得到提高，已經(jīng)有越來越多的教師重視并主動研究心理健康的問題，我們在心理健康方面的研究前景比較樂觀。

要對學生進行心理健康教育，首先教師要有一個正常、健康的心理特點，因此，心理健康教育不僅僅針對學生，對教師也是至關(guān)重要的，所以我們逐步加強了師資隊伍的培訓，其最終目的就是要讓老師既能勝任教學業(yè)務(wù)，還要能擔當一個合格的心理醫(yī)生。

當然，任何一種新事物的誕生都有一個成長成熟的過程，心理健康教育在我校目前還處于不夠完善、不夠成熟的階段，但它畢竟邁出了第一步，可以說走在了同類學校的前面。雖然今后該如何更好地開展這方面的工作仍將是一個需要不斷探索與常識的艱苦過程，但我們相信，有學校領(lǐng)導及廣大師生的繼續(xù)努力，城陽四中的心理健康教育必將蓬勃發(fā)展！

心理培訓總結(jié) 篇8

近幾周來，我們在繁忙的工作之余。見縫插針、教師心理問題的自己調(diào)適和教師職業(yè)倦怠的心理挑燈夜戰(zhàn)學習了心理健康班的兩門課。調(diào)適。這種遠程教育我還是第一次參加，由于十分鐘就要刷新一次，我不得不每天坐在電腦前認真聽專家講座;;由于要發(fā)帖和回帖，我也不得不和同仁們交流學習上工作上的心得。由于要寫作業(yè)，我不得不要查看相關(guān)的案例分析和參考資料，還有很多考試試題。說老實話還真的學到很多東西，也有很多心得。

一、開心是可以選擇的。

教師這職業(yè)有太多茅盾的地方，社會責任大，待遇一直很低，腦體倒掛嚴重，看起來有很多假期，可實際上沒有白天黑夜，作為班主任夜半被家長電話叫醒的大有人在。說起來崇高偉大，可常常人格尊嚴受到挑釁，奉獻多回報少……這些都是教師參生心理問題的原因。學習了教師心理問題的自己調(diào)適，我知道原來心情也可以自己調(diào)適，可以選擇。有些人在失意面前悲觀、懊悔，而有些人卻能夠處理得當，泰然處之。關(guān)鍵還是一個人在主觀上如何看待這些問題。如果我們能夠一心獻身于社會主義的教育事業(yè)，做到遇困難時堅忍不拔、對待他人寬厚仁慈、對待名利不斤斤計較、對待挫折不悲觀喪氣，那么我們在工作中就能時常保持樂觀向上的心理。當然，要做到性格開朗，泰然處事，決非一朝一夕之功。但只要我們平時注意加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)，增強心理承受能力和行為的控制能力，努力克服自己性格上的弱點，凡事都能想開一點，我們就一定可以做到樂觀向上，泰然處事。我的做法是。每天早晨精心打扮一下，面對鏡子于昨天不一樣的我，就像昨天的不愉快過去了，今天又是嶄新的一天，心想開心是一天，苦悶也是一天，我為什么不選擇開心呢?

二、工作也可以樂教樂育。

我們的工作是教書育人，課堂教學是師生共享的舞臺，教師要學會營造一種安全、愉快、和諧的學習環(huán)境，積極、堅定地營造學生自己發(fā)展的空間，喜愛學生。在學生自主學習與小組合作均得到鼓勵。善于用幽默風趣的語言化解課堂的矛盾。這樣學生可以愉快學習，教師樂不思歸。

當老師的，要真正把教書育人作為最幸福的事情。但是，如果我們始終處于上述生存狀態(tài)的話職業(yè)倦怠就不可避免，應(yīng)該說，這樣的人生一輩子，僅僅是活著而已，是非常痛苦而可憐的，是非常凄慘而悲哀的，是沒有幸福而言的。作為有知識、有文化、有理想、頭腦清醒的人，都是要追求幸福的，希望過上幸福的生活。所謂幸福是人們對自己生活滿意程度的一種主觀感受。幸福感是由人們所具備的客觀條件以及人們的需求價值等因素共同作用而產(chǎn)生的個體對自身存在與發(fā)展狀況的一種積極的心理體驗。從形式上講，幸福感是一種心理體驗。這種體驗并不是某種轉(zhuǎn)瞬即逝的情緒狀態(tài)，而是基于主體自覺或不自覺地自己反省而獲得的某種切實的、比較穩(wěn)定的正向心理感受。就教師個體的生命而言，教育教學活動占據(jù)了核心部分，如果在教育教學過程中尋找不到人生的幸福，那么他就找不到人生的幸福。做個幸福的教師，既是教育事業(yè)的必需，也是教師個體生命的必需。教育要向人還原，向人的生命還原，就應(yīng)該讓教育者和受教育者一起幸福起來。自己認同和幸福感同屬于人的精神世界，無法外在強制，只能是內(nèi)發(fā)的，只能起于自己認同，終達于內(nèi)心幸福。樂教樂育在于你對幸福的認同，與有朝氣的學生在一起幸?？鞓?。

三、以古典的方式學習，探索教育教法

可以看成享受藝術(shù)人生。心與書交流。是一種滋潤。也是內(nèi)省與自察。伴隨著感悟和體會。淡淡的喜愛在心中升起，浮蕩的靈魂也漸歸平靜，讓自己始終保持一份純凈而又向上的心態(tài)。不失信心地切與生活現(xiàn)實，裝點生活。

當我們以古典的心態(tài)對待學習時，春日的香花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的殘陽，都將以更美好的風姿走進我們完美的生活。教師教學藝術(shù)的能力取決于教學經(jīng)歷、對教學模式的駕馭能力，更在于老師的精神修養(yǎng)?！斑\用之妙，存乎于心”就是這個道理。心在享受，藝術(shù)的造就就高。

學習后，有很多心得，想法也很多，希望可以自己調(diào)適自己以前心理問題和職業(yè)倦怠。我現(xiàn)在很清楚知道，喜歡發(fā)現(xiàn)并贊美生活的人，總能發(fā)現(xiàn)生活中點滴的幸福。并善于把它傳遞給身邊人。這種人是真正的成熟的人。真正成熟是以一顆感恩的心去接納一切，包容一切，并學會重新去熱愛，熱愛一切的美好和充滿希望得人和事。常言道;送人玫瑰，手留余香”.讓我們教師的凝固的歲月生動起來吧!讓感動常駐心田，并努力向我們的學生奉獻一份讓人感動的思想和情懷，愛心和詩意。愛心本質(zhì)上就是詩心!當我們內(nèi)心蕩漾著詩意，生活也就變得無比清新、明麗和溫暖。這次學習已經(jīng)學完了，真誠感謝為我們提供學習機會的相關(guān)人士，謝謝您們對老師身心健康關(guān)注!感謝教授和同仁們，讓我的學習充實，完美!希望以后再相聚!

心理培訓總結(jié) 篇9

根據(jù)年初指定的教師培訓規(guī)劃，一年來我校領(lǐng)導認真落實規(guī)劃內(nèi)容，在縣教育局的支持下，我校的教師培訓工作取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

我校領(lǐng)導高度重視教師培訓工作，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持，我校今年教師培訓費用達百分之九以上，高出教師培訓經(jīng)費要求的水平。

我校今年主要開展以校本培訓為基礎(chǔ)的多種培訓，鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學術(shù)交流、學歷提高等多種培訓。

1、加強班主任培訓：良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓工作，開展了班主任工作交流，組織參加了榆林市班主任培訓，提高了部分班主任的管理水平。

2、加強英語教師的培訓：根據(jù)縣教育局的安排，四到五月份組織我校英語教師參加了英語教師培訓，取得了較好的效果，我校英語教師教學水平總體上得到了提高。

3、組織實施全校教師得全員培訓，加強新課程理念的學習：組織教師開展新課程、新理念的培訓，學校積極創(chuàng)造機會讓老師出去學習參觀，8月份組織我校教師5人去縣城學習參觀，學習先進的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗；此外，根據(jù)年初指定的規(guī)劃，開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓，通過培訓，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，把握課程和教學得最新動態(tài)，適應(yīng)新課程標準得要求。

4、加強計算機應(yīng)用培養(yǎng)，我校有一臺計算機，組織教師參加計算機操作培訓，目前我校教師基本上把握計算機基本知識和操作技能，不同程度地利用計算機進行輔助教學，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。

5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。

6、加強體、衛(wèi)、藝教師的培訓工作。多次派出教師參加培訓。

一年來，我校的教師培訓工作取得了較好的效果，我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結(jié)合并且集中研修與分散研修相結(jié)合，通過培訓，教師的教研能力提高了，教學理念加強了，教學方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去，為建設(shè)一支良好的教師隊伍而努力。

我參加了為期一個多月的合肥市中小學教師心理健康教育遠程培訓學習，通過聽課、探討、課后感悟等活動的參與，我對中小學教師心理健康教育的認識更加深入科學，收獲很大。

本次培訓分為兩個部分：在線學習和在崗實踐。在線學習又有學生心理健康和教師心理健康兩個模塊。培訓中我認真聽講了《心理健康基礎(chǔ)知識》、《心理問題案例識別》、《心理健康主題活動》、《厭學生輔導，如何對待學生厭學》、《聆聽學生心聲，班主任心理輔導實務(wù)》、《入學適應(yīng)不良學生的輔導》、《教師素養(yǎng)，煩惱和委屈在積蓄……》、《溝通能力—先改變學生，還是先改變自己？，黛玉進了花果山》、《壓力管理與情緒調(diào)控》和《積極應(yīng)對壓力、追求職業(yè)幸?！返日n程。每節(jié)課的講師與教授通過案例分析和科學細致的分析，層次分明的.對每個問題給予了剖析，使我的思路更加順暢，不僅學到了許多心理健康方面的知識，更讓我對當前學校的健康教育有了新認識、新思考，受益頗深。此次的遠程培訓在提升了我對理論的認知同時也提高了我的自身素養(yǎng)。同時我也會把學到的知識很好的運用到實踐中去，更有效的為教育教學服務(wù)?，F(xiàn)將這一階段的培訓總結(jié)如下：

在學習初，我在熟悉了詳細的“學習進度安排”后，就積極參與學習交流活動，我為了表達自己澎湃的學習激情，開始第二天寫下了第一篇研修日志，第一次作業(yè)本人在家中成功排除小孩的干擾，利用將近三個小時的時間，堪稱“嘔心瀝血”，完成了作業(yè)，之后我陸續(xù)地完成了第二、第三次作業(yè)，對自己又是一個較大的提升。與此同時，本人也積極參與論壇研討活動，爭做一名濺起別人思想火花的智者和善于汲取百家之長的慧者。在令我流連忘返的論壇里，大家盡展心扉的真誠令我感動不已。

公司培訓心得總結(jié)7篇

文檔資料是我們梳理思路和整合資源的有力工具，它能幫助我們更好地開展寫作工作。在寫作的開始階段，借鑒優(yōu)秀范文是必不可少的。范文是提高我們寫作能力和創(chuàng)造力的重要素材，我們迫不及待地應(yīng)該開始學習和模仿范文。經(jīng)過欄目小編精心思考，為您整理了“公司培訓心得總結(jié)”。

公司培訓心得總結(jié)(篇1)

銀行保險做為保險行業(yè)的一個新的嘗試，正在一步一步走向百姓，也在一步一步展示著保險行業(yè)的新活力。銀行保險銷售技巧對于銀保的銷售人員來說正是現(xiàn)在急需掌握積累的，并不斷去完善的。那么銀行保險銷售技巧都會有什么內(nèi)容呢?

銀行保險是由銀行、郵政、基金組織以及其他金融機構(gòu)與保險公司合作，通過共同的銷售渠道向客戶提供產(chǎn)品和服務(wù);銀行保險是不同金融產(chǎn)品、服務(wù)的相互整合,互為補充,共同發(fā)展;銀行保險作為一種新型的保險概念，在金融合作中，體現(xiàn)出銀行與保險公司的強強聯(lián)手，互聯(lián)互動。 這種方式首先興起于法國，中國市場才剛剛起步。與傳統(tǒng)的保險銷售方式相比，它最大的特點是能夠?qū)崿F(xiàn)客戶、銀行和保險公司的“三贏”。

銀行保險的興起，從另一個角度來說也是掀起了人們理財概念的重新審視，而這塊的功勞當之無愧的應(yīng)該送給銀行保險銷售人員。而從這一角度來說，銀行保險銷售要想有所作為，就要以消費者為中心進行銷售技巧的學習和積累。

銀行保險銷售人員在做銷售的過程中是在與消費者進行如何更好的理財?shù)囊环N培訓，也是更好的解決購買銀保產(chǎn)品和理財之間的關(guān)系的過程。所以銀行保險銷售人員的身份基本上就是以理財師的角度與客戶進行溝通，了解，建議，進行理財營銷。

我們可以了解到幾乎每一個步驟的達成都有賴于和客戶的面對面溝通，所以理財營銷的第一步就是要成功地約到客戶面談，要注意，所謂面談，并不是和客戶“見一個面”而已，而是要很正式地交談。面談的機會可能來自于客戶正好要辦理某一項業(yè)務(wù)(例如存款)到銀行來，可以利用這個機會向客戶發(fā)出“面談”的邀請，如果客戶當時有時間就馬上請進單獨的會客室，如果沒有就另約時間，并在該客戶資料庫里進行相應(yīng)記錄;大部分情況下面談需要客戶經(jīng)理主動電話約訪，所以打電話也是一項很重要的技巧。

對客戶經(jīng)理來說，有可能遇到的第一個障礙就是邀約客戶 — 無論是面對面邀請還是電話邀約。因為邀約客戶不可避免會遭遇拒絕 — 碰到幾次拒絕以后有些客戶經(jīng)理就會想，哎喲，約客戶見面太難了，要不就不見了吧，如果在電話里介紹一下產(chǎn)品他就買了多省事啊，要是不買那肯定是產(chǎn)品的問題，見面也白搭。你看，才剛剛開始嘗試，就想跳過理財營銷的前面所有步驟直奔主題，可是實踐證明這是行不通的。所以我們還是要認認真真琢磨怎樣吸引客戶和我面談?客戶拒絕的原因是多種多樣的，我們永遠無法做到徹底“消滅”客戶的拒絕，只能盡量提高邀約的成功率，所以就得設(shè)計我們講電話的每一句話，包括如何開場，提什么問題，怎么結(jié)束，用什么語氣等等。經(jīng)驗豐富的顧問會針對不同的客戶運用不同的邀約策略，剛開始和客戶的關(guān)系還不夠深入的時候，可以試試以客戶服務(wù)的角度切入，把邀約客戶面談作為一項為他提供的增值服務(wù)內(nèi)容來進行設(shè)計，那么客戶接受的程度會比較高。

如果成功約到了客戶，面談時該注意些什么呢?一般來講，每一次成功的面談都需要達到三個基本要求：第一，是否達到了客戶認為的面談目的(這是我們邀約時向客戶傳達的信息);第二，是

否給客戶提供了對他有價值的內(nèi)容或信息(這會影響到你下一次再邀約該客戶時他對你的信任程度);第三，面談結(jié)束時是否成功地引導客戶進入了自己想要達到的下一個環(huán)節(jié)(例如預(yù)約下次見面)。為了達到以上這些目標，理財顧問需要在面談開始前準備許多資料(例如風險承受度測試表、現(xiàn)金流量表或者相關(guān)的產(chǎn)品說明書等)、工具(名片、計算器、筆記本等)、以及如何開場、提什么問題，怎么結(jié)束等等。

今天是進入中國人壽培訓的第三天，今天一天的培訓課程是我這幾天所有培訓課程中感受最多的一天。今天上午陳經(jīng)理給我們帶來的保險的過去與未來讓我們知道了保險的起源和保險的種類，并且通過對目前中國壽險市場的現(xiàn)狀來給我們分析了保險行業(yè)的前景。

接下來是徐秋班主任給我們帶來的保險的意義與作用的課程，通過這個課程，讓我們了解了保險的風險轉(zhuǎn)移意義與延續(xù)愛和責任的作用。下午的課程中，首先，由江老師給我們帶來的是讓世界充滿愛的課程，在這個課程中，江老師給我們播放了一段邊紅旗的壽險路的視頻，從這個視頻中，我認識到了3點：人生命的脆弱;人都是有愛心的，雖然有的時候我們不能在金錢上幫到別人，但是我們可以用行動去幫助那些需要幫助的人;保險業(yè)務(wù)員對社會的責任重大，特別是對于一些家境不是很好的家庭，在他們遇到重大疾病時，他們會由于不能承擔巨額的醫(yī)藥費，最終長期處于病痛狀態(tài)或死亡，所以為了避免此類事件的發(fā)生，我們保險業(yè)務(wù)員的責任重大。

公司培訓心得總結(jié)(篇2)

體驗式培訓，講授的內(nèi)容不是很多，而且也能記錄，所以主要也就記住了團隊、活在當下有點印象，其他還是對體驗的項目的實際感悟，將感悟?qū)懗鰜?，與大家共享，也便于自己經(jīng)?；仡?。

在這個小小的游戲中，我的最大感受有三點：

1）尊重和信任團隊的領(lǐng)導，不要有任何懷疑和不滿，團隊里只能有一個聲音。一個聲音使團隊成員朝著一個目標共同努力，才能最大范圍的提高團隊的工作效率。對領(lǐng)導的能力和指揮的懷疑會導致團隊停滯不前。

2）目標明確之后，作為團隊的成員最需要的是做好自己，做好自己的工作，而不是去挑剔和指責別人。每個人停下來挑剔和指責別人的時候，就忘記了自己的工作職責。

3）團隊配合中每個成員必須要能提得起、放得下，該提起的時候提不起，工作沒有好的開始；該放得下時候放不下那么工作的關(guān)鍵就得不到落實。

承諾有兩層含義，諾是諾言，承是履行，承諾就是有言必行，說到做到。嚴格的履行自己的`諾言，不是為了別人，而是為了自己，是為了品格和尊嚴。不管是工作中還是生活中，在承諾之前要想好；承諾之后，就要想盡一切辦法去實現(xiàn)。承諾之后就是責任，小到遵守紀律的承諾，大到關(guān)鍵任務(wù)的承諾。

結(jié)合工作中，我們公司中的遵守諾言的意識太弱了，小到會議紀律的遵守，大到部門職責的履行。很多時候都不能遵守自己的諾言。

信任是卓越團隊的基礎(chǔ)，沒有對團隊成員的信任，就沒有全力以赴的投入和付出。

很榮幸被大家推選為A組的女隊長，雖然三天之后的我還是全身酸痛。在這項活動中，通過實踐和教練的引導，我的感觸頗深。

在這個活動中首先讓我認識到什么是責任。作為領(lǐng)導者，給團隊指引方向、分配任務(wù)、提升技能和提升士氣是最基本的責任。作為領(lǐng)導者，就要擔當團隊的成果，失敗是第一責任人，成功時要與團隊成員共享勞動果實。

作為團隊的成員，就是履行自己的工作職責，想盡一切辦法提高工作效率，維持工作成果，不折不扣地執(zhí)行。

團隊的士氣決定了團隊的戰(zhàn)斗力，決定了團隊能不能走向勝利。當我背對我們的隊員，在隊員在回答教練的問題“A組的隊員準備好了沒有”和“A組的隊員有沒有必勝的決心”時，我就能判定我們的小組能不能勝利，因為從他們的氣勢上我就知道隊員有沒有全身心的投入，有沒有全力以赴的決心。

公司培訓心得總結(jié)(篇3)

通過培訓讓我認識到，客戶滿意度是一個相對的概念，是客戶期望值與最終獲得值之間的匹配程度。要超出客戶的需求，需要仔細分析客戶期望值，因為客戶最終獲得的滿意度只需略高于期望值，就能獲得客戶的滿意。客戶的期望值與其付出的成本相關(guān)，付出的成本越高，期望值越高。在提高客戶滿意度的過程中，盡量避免要求客戶付出額外成本，否則客戶期望值會隨之升高，達到客戶滿意也就更加不容易。該過程應(yīng)是在充分考慮成本投入的同時，盡可能通過我們的技術(shù)、我們的服務(wù)附加價值的發(fā)掘來實現(xiàn)?？蛻魠⑴c程度越高，付出的努力越多，客戶滿意度越高。所謂越難得到的便會越珍惜。因此在業(yè)務(wù)推介過程中如果能夠爭取客戶的參與，一方面對客戶需求的把握能夠更為清晰明確，另一方面客戶由于付出了努力，其滿意度也會更高。

此次培訓學習給予我的，遠不止這些。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。雖然說培訓學習工作已經(jīng)結(jié)束了，但是我不斷學習、不斷提高自身素質(zhì)的道路并沒有停止。我將會一如既往地積極努力的工作，為我們的多經(jīng)公司的發(fā)展而努力拼搏。

最后衷心的祝福公司各項事業(yè)的發(fā)展越來越好，也希望在未來的日子中，我能夠發(fā)揮出自己的作用，更好的服務(wù)公司各項事業(yè)的科學發(fā)展。

公司培訓心得總結(jié)(篇4)

本次培訓學到了很多，同時也思考了很多，非常感謝公司領(lǐng)導在我們忙于工作疏于思考的時候給了這樣一次思想的沖擊。這次培訓對我們來說毫無疑問是一次視野格局的提升，更是一次心靈的震撼和沖擊，讓我們更深刻的體會到公司興亡，人人有責。因此概括起來，一是視野，必須站得更高，要有“元帥一樣的視野”；二是責任，更要腳踏實地，要如“士兵一樣的行動”。

李總的“仰望星空”親切的告訴我們不僅要低頭看路，更要抬頭看天，不僅要干活，更要會思考。更深刻的感受到“統(tǒng)一思想”不是想象的那么簡單，做為一名管理者一定要明白最重要的目標，要善于權(quán)衡，敢于取舍，有所為，有所不為。聽完李總的課，還有很多東西非常受啟發(fā)，尤其是優(yōu)秀的時間管理和強大的學習能力。領(lǐng)導甚至非常真誠的和我們分享他的成長經(jīng)歷。告訴我們羅馬不是一天建成的，領(lǐng)導也不是一天養(yǎng)成的。我們相信有這么好的領(lǐng)導領(lǐng)路，只要我們持之以恒，鍥而不舍，定能不斷成長。

盛總的課讓我們更好的了解了公司的歷史和體制，明白了黨的領(lǐng)導機制和工作程序，雖不是黨員，也接受一場很好的黨性的教育。我們從盛總的身上看到一位老太保，老黨員的光芒，更加懂得尊重長者，尊重歷史。

玉蘭總的課程也帶給我們很多突破和思考，作為一名管理者，一定要管好思想，用好資源，抓好底線。如何系統(tǒng)全面的理解公司經(jīng)營思想，統(tǒng)一認識；如何有效解讀公司政策背景和亮點，懂政策，用政策；如何建立正確工作習慣和流程，做好預(yù)算和財務(wù)管理；如何切實抓好合規(guī)工作，防范經(jīng)營風險，穩(wěn)健經(jīng)營。玉蘭總一一為我們道來，讓我們收獲頗豐。

而財大*教授帶來的課程，同樣為我們打開了思路，提升了溝通的理論和實戰(zhàn)水平。她深入淺出的講解，生動形象的案例，邏輯辯證的思考都給我們留下了深刻的映像。所以，尊重知識，抓緊時間充實自己顯得更加重要。

這些課程，讓我們提升了高度，更讓我們腳踏實地，立足眼前，用強烈的責任心，精細的細節(jié)，創(chuàng)新的思考干好每一天的工作。

李總在《仰望星空》中講到突破與方法，其中談到了文化建設(shè)的問題。對此，我們深有感觸而且非常認同。我從事金融保險工作已近10個年頭，但在太保，還是個僅一年多的新兵。入司一年以來，公司的經(jīng)營業(yè)績，經(jīng)營管理風格和眾多員工的踏實質(zhì)樸給我留下了深刻的映像，但有時也隱隱約約感覺，如果要讓我說說太保的企業(yè)文化，似乎一時之間卻又不知從何說起。

我想企業(yè)文化本身比較抽象，比較空，但它卻依托這家公司的歷史，依托一個個的組織和員工存在著，所以從某種角度講企業(yè)文化就是一個一個故事的集合。如何培養(yǎng)寶貴的企業(yè)文化，如何發(fā)掘一個個感人至深的故事，統(tǒng)一思想，凝聚人心，如何把這種文化變成一種招聘人、培養(yǎng)人、留住人的無形資產(chǎn)，非常值得我們思考。

過去在分公司銀郵業(yè)務(wù)拓展部工作時，我們就經(jīng)常聽到領(lǐng)導講部門的故事。我們有一個客戶經(jīng)理，名叫楊*。初到公司就到了一個與同業(yè)競爭的網(wǎng)點，別人待的時間比她長，人比她熟，似乎一開始就很不利?？伤敛粴怵H，勤于思考，善抓機會。她發(fā)現(xiàn)對手周末休息，她就周末堅持上班。對手周末開始上班，她就天天上班，近一年的時間里幾乎沒有休息一天。甚至辦理結(jié)婚登記的當天，她都提前做好安排，讓未婚夫準備好手續(xù)到民政局等她，直到下午四點才離開網(wǎng)點。精誠所至，金石為開，通過她的堅持、努力和用心，楊*伙伴終于打開局面，其所在網(wǎng)點甚至月度期繳保費超百萬元。這就是我們的優(yōu)秀的伙伴，這就是一個個真實的成長故事。當我們的伙伴們聽到這些故事，看到這些楷模，他們更加充滿力量，更加百折不撓。

所以，建議我們的公司，我們的伙伴多多發(fā)掘這樣的故事，讓故事承載我們的文化，堅定我們的信念，鼓勵我們和公司一起成長。

1、先說說人員招聘的問題。

據(jù)我們不充分的了解，公司近年以來在人才的招募和留存上有些不盡如人意。從我切身經(jīng)歷的內(nèi)外勤的招聘來看，很多優(yōu)秀的人才我們確實招不到，留不祝我們的團隊中，尤其是營銷管理團隊來自重點大學和金融管理專業(yè)的比較少。這也許也折射出我們的薪酬福利、員工職業(yè)規(guī)劃和招聘宣傳還有很多地方值得思考。

2、其次，我想談?wù)労芏嗷鶎訂T工談的收入的問題。

說這個問題我是想了很久的。說，怕有叫苦、思想落后之嫌；不說，又確實不是面對問題，解決問題的負責任態(tài)度。但我想，只要我是出于公心，只要是為了公司的發(fā)展，不是因為一己得失，就該正面大膽的談出來。同時，我這種反饋也算是站在偏向“學術(shù)”的角度，在管理咨詢的角度來分析問題，并以此供領(lǐng)導參考。

很多人都在哭窮，他們到底窮在哪里呢？據(jù)我了解和思考，可能是一是薪酬結(jié)構(gòu)的問題。很多機構(gòu)的督訓甚至管理干部，月底薪收入在XX左右，如機構(gòu)發(fā)展情況或階段目標達成不理想，則總收入XX左右很正常。而有的分公司二級部門經(jīng)理等，月稅后收入也在3000左右，而且沒有年終獎金。我以我了解的某同業(yè)加盟人員為例，其過去在同業(yè)公司時擔任四級機構(gòu)負責人。工資結(jié)構(gòu)基本為較高的底薪加績效加年終獎金的形式。月基本工資稅后約3000（在機構(gòu)），并有一定的月度或季度績效及年終獎金，因此員工對收入和發(fā)展具有一定的穩(wěn)定預(yù)期。而目前，我司很多員工對下個月到底能拿多少，心里沒有數(shù)，且底薪較低，所以員工缺乏收入安全感，容易哭窮。

3、還有一個問題也許比較深層次，而且也不是一朝一夕形成的，但我也想斗膽談一談，那就是人員數(shù)量和結(jié)構(gòu)的問題。

我以某一機構(gòu)來談，這家機構(gòu)在當?shù)責o論銀保個險均暫時不敵某同業(yè)公司，但其機構(gòu)內(nèi)勤數(shù)量卻大致是這家公司的兩倍。所以用很簡單的邏輯分析就知道了為什么我們收入低。當然這個問題也不是看起來那么簡單，健全的架構(gòu)對于未來的發(fā)展能提供很好的組織保障，也有利于樹立公司大公司的形象。

4、最后，說說關(guān)于人才培養(yǎng)的問題。

立足我現(xiàn)在的崗位和部門的實際，我認為我們應(yīng)該在督訓隊伍的優(yōu)化和培養(yǎng)上再多下點功夫。

坦率的講，我們的督訓隊伍整體素質(zhì)和水平還比較低，還比較難以代表太保這樣一家大公司的形象，也比較難以支撐未來營銷團隊的轉(zhuǎn)型。但，這種情況的形成也有其歷史條件，所以我們當立足此局面，做漸進的優(yōu)化和培養(yǎng)。

如何優(yōu)化，要有政策支持，有硬件要求，有進入退出機制。

如何培養(yǎng)，要有專業(yè)培訓和訓練規(guī)劃，舍得花時間，花精力，花錢；我們的確有培訓，但總的來說培訓的系統(tǒng)性規(guī)劃不夠強，大家的思想還沒有真正統(tǒng)一，重視度不夠，當然，投入也顯得不夠；要有專門項目的學習與運作，強烈推薦公司后備干部培訓的思路和方式，在實用工作技能學習培養(yǎng)以外，多做些開闊視野，提升綜合素質(zhì)的'培訓。如幻燈片、vcr制作專題，財務(wù)策劃專題，時尚及流行元素專題等。

著力提升營銷管理干部的素質(zhì)和能力，就是在著力提升營銷隊伍的素質(zhì)。這些工作雖不能立竿見影，但潤物無聲，相信持之以恒定能回報豐厚。

本文更多的是想把更多真實的思考，帶給我們的領(lǐng)導，所以很多思想是不夠理性的，甚至是偏激的。而這最后一段，更是偏激中的偏激，所以我把它叫做“偏執(zhí)的狂想”

太保有一群很可愛的員工，包括我們很多的基層員工和我們的客戶經(jīng)理隊伍，他們樸實無華，踏實聽話，執(zhí)行力強。但這同時也是值得我們擔心的，我們的員工往往顯得聽話有余，創(chuàng)新不足。今天的競爭，做得好只能不敗，而要脫穎而出，需要的是想得到并做得到，要創(chuàng)新。這也許值得我們思考。

近來，喬布斯的去世引起了人們的熱議。毫無疑問，他是一個天長，但同時他又是一個頗具爭議，具有明顯缺點的人。很多國人說，如果喬布斯出生在中國，他的傳奇很難演繹，因為種種體制的原因?qū)⒕窒奁涮扉L的發(fā)揮。

我們是一家有著悠久傳統(tǒng)的老國企，非常注重干部的綜合能力與素質(zhì)，因此很多人說太保的干部更全面，更像“管理型”干部。這是市場對我們的認同，也是我們的驕傲。但我們千萬不能因此而將人才的標準定格，只看到，重視“正才”，而忽略了很多有創(chuàng)造性的人才。

古人講“海納百川，有容乃大”，一家大公司要有發(fā)展一定要有不同的聲音，有不同的人，不能都是老好人，四平八穩(wěn)。奇正相生，勝之道也。

寫到最后，我們卻深深的感受到公司領(lǐng)導的不易。領(lǐng)導就是掌握和分配資源的人，而資源又永遠是有限的。古人講治大國如烹小鮮，總理也說過，中國是一個13億人的大國，任何大困難除以13億都是不是大困難，而任何小問題乘以13億也都不是小問題；治理我們這樣一家大公司又何嘗不是如此呢？我想，我們的領(lǐng)導一定持著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰之心，本著對公司、對員工、對歷史高度負責的態(tài)度，做著慎重的抉擇和全勤的付出。

雖然，我們只是一個個的普通員工，但公司的發(fā)展事關(guān)我們的發(fā)展，公司的榮辱就是我們的榮辱。梁啟超講過“少年興，則中國興；少年強，則中國強”，同樣，只要每一個員工都心系公司發(fā)展，只要每一個員工都踏踏實實干好自己的工作，太保的明天一定會更美好。

祝我們的公司繁榮、昌盛，祝所有的伙伴健康、幸福！

公司培訓心得總結(jié)(篇5)

團結(jié)、協(xié)作是和美華文化的靈魂，團結(jié)就是力量，人心齊泰山移，團隊精神心得體會。無數(shù)的個人精神，凝聚成一種團隊精神，企業(yè)才能興旺發(fā)達，基業(yè)長青。團隊精神是看不見的堡壘。大海航船，難免會遭到激流與逆風的襲擊。在激烈的市場競爭中，公司運營同樣會有不測的風云，比如國家政策的變化，公司骨干力量的突然出走都會給企業(yè)重重的一擊?；诖耍總€公司都在進行著各種各樣的建設(shè)，以增強公司的抵抗力，保持公司可持續(xù)發(fā)展。在這當中，公司團隊精神的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。

什么是團隊精神，可謂是眾說紛紜，但我覺得，團隊精神就是公司上下目標一致、協(xié)同共進，就如航行于大海中的艦隊，有智慧艦長的統(tǒng)一指揮，有勇敢船員的群策群力，在這艘船上，每一個人都發(fā)揮著重要的作用，所有人都缺一不可。因此，優(yōu)秀的企業(yè)家都深深地懂得團隊精神的重要，任何一個成功的企業(yè)都有一個與企業(yè)文化一脈相承、卓爾不凡的團隊精神。

小溪只能泛起美麗的浪花，它甚至顛覆不了我們兒時紙疊的小船。海納百川而不嫌其細流，驚濤拍岸，卷起千堆雪，形成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇。個人與團體的關(guān)系就如小溪與大海的關(guān)系，只有當無數(shù)個人的力量凝聚在一起時，才能確立海一樣的目標，敞開海一樣的胸懷，迸發(fā)出海一樣的力量。因此，個人的發(fā)展離不開企業(yè)的發(fā)展，每個員工要將個人的追求與企業(yè)的追求緊密結(jié)合起來，并樹立與企業(yè)一起風雨同舟的信念。只有這樣，企業(yè)和員工才能真正得到發(fā)展。

做為一個團隊，不論是哪一領(lǐng)域的優(yōu)秀團隊，都不會靠一個人去實現(xiàn)企業(yè)的成功與發(fā)展，而一個成功的企業(yè)都會有智囊團優(yōu)秀的團隊。而在這個團隊中，我們應(yīng)該建立優(yōu)秀的激勵體制和競爭機制，它能保證我們成員在工作的過程中始終保持著高昂的士氣和忘我舍我的精神，使團隊中每個人的精力、興奮、熱情、努力、活力、開支等都毫無保留地激發(fā)，為我們整個團隊的發(fā)展做出各自應(yīng)有的貢獻。

對你團隊中的每一個人都懷有感激之情，不管他多么微不足道，讓每個員工感到自身的重要性。員工們會不折不扣從管理層對待他們的方式來對待顧客，當一個公司真正遇到麻煩，原因都在管理層的失誤，在于我們沒有傾聽員工的心聲，沒有與員工進行良好的溝通。例如：我們的經(jīng)理不虛心聽取意見，對下屬缺乏應(yīng)有的寬宏大量，他不與員工溝通，不與他們共患難，那么公司一定會有麻煩。要讓員工在團隊中產(chǎn)生責任感和參與感。溝通要注重傾聽、耐心傾聽，多角度地逐步了解下屬，不發(fā)表沒有根據(jù)和無貢獻的言論。

要確保所有團隊成員對該組織、其目標和其結(jié)構(gòu)有一個基本的認識。團隊成員如果不具備關(guān)于組織的基本知識，自然難以認識到一個決議對其他團隊和整個公司會帶來的潛在影響。團隊成員接受的全局觀點越強，他們在做決策時對整個工作的考慮就會越多，就更能克服近視傾向。在執(zhí)行一項會對另一團隊或部門具有直接影響的決議之前，該決議應(yīng)當重新檢查，來自受影響部門的反饋應(yīng)當?shù)玫娇紤]。通常，新的觀點將會出現(xiàn)，這將大大改變最初的決議，在溝通的過程中，要讓所有的員工都應(yīng)把自己看成是管理人員，以期能在整個經(jīng)營環(huán)境中看待自己的工作，管理人員必須學習去配合所做的工作，而非以員工作為自己升遷的犧牲。例：麥克阿瑟將軍在他每次召開幕僚會議時，都會先介紹軍銜最低的軍官，他不許其他事情妨礙這道程序，因為他知道建立軍官的信心，是很重要的一件事，他想要而且也需要這種信心。

作為一個團隊的領(lǐng)袖要有決斷力，不能把一件事懸而不覺，即使是錯誤的，我們也要作出決策，不要說讓我們考慮一下這樣的話。如果一個團隊正在做出一些負面影響其他團隊的決議時，你應(yīng)當馬上向其成員提供坦誠而直接的反饋。問題制造人可能會是組織中最后一批認識到他們的作品所具有消極影響的人。有效的方法就是站在所有關(guān)聯(lián)方的角度描述這個決議。這種方法有助于揭示一個對一方似乎有利的決議對另一方可能是徹頭徹尾的災(zāi)難。通過詳細描述不同的觀點，團隊成員會懂得欣賞和理解存在于組織內(nèi)部的相互依存性以及在決策過程中考慮這種依存性的重要性。

公司培訓心得總結(jié)(篇6)

筆者認為，近年來保險業(yè)的飛速發(fā)展，導致保險高級管理人才供不應(yīng)求，反洗錢隊伍建設(shè)滯后也是必然的。由于當前保險公司市場競爭激烈，尤其是中小保險公司面臨盈利壓力，往往無暇顧及在反洗錢人力、財力上的投入。個別保險公司成立幾年，公司都沒有專職的反洗錢崗位，甚至連反洗錢系統(tǒng)都沒有。因此，保險公司反洗錢隊伍建設(shè)，不僅要靠保險公司自身的重視和培養(yǎng)，更重要的是靠監(jiān)管機構(gòu)來督促、激勵。筆者認為，反洗錢監(jiān)管機構(gòu)，可以從以下五個方面來推動保險公司的反洗錢隊伍建設(shè)：

一、提升反洗錢從業(yè)門檻

目前，在保險業(yè)從事反洗錢人員普遍缺乏從業(yè)標準和入門資格的“門檻”，這直接導致了反洗錢從業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)和盡職水準參差不齊，進而大大影響了反洗錢的合規(guī)效率和質(zhì)量。將反洗錢從業(yè)人員的任職資格標準化、規(guī)范化是國際反洗錢與反恐融資的大勢所趨，它既是各國政府金融監(jiān)管部門的剛性要求，更是各金融機構(gòu)實施以風險為本進行合規(guī)管理的內(nèi)在需求。對金融機構(gòu)而言，實施反洗錢合規(guī)人員的國際標準認證將大大有利于提升員工的從業(yè)水平和單位的風險抵御能力，減少培訓資源的重復(fù)浪費;對個人而言，參加反洗錢從業(yè)資格認證能有效證明自身的`反洗錢專業(yè)水準，并對實際工作產(chǎn)生直接的改善效果。以下兩種門檻可以參考：

一是引入美國的“國際反洗錢師”考試;二是有中國人民銀行總行主辦中國的反洗錢從業(yè)資格考試，考試分為初級、中級、高級，初級、中級考試適用于分支機構(gòu)，高級適用于金融機構(gòu)總部。也可以分銀行、保險、證券等行業(yè)分別組織反洗錢從業(yè)資質(zhì)考試。

在反洗錢監(jiān)管上，對金融機構(gòu)反洗錢崗提出明確的要求，對于不具有反洗錢從業(yè)資格證書的反洗錢人員，有監(jiān)管部門組織培訓、補考，直至合格為止。反洗錢從業(yè)資格人員的數(shù)量、占比，作為考核金融機構(gòu)反洗錢工作的重要指標。

二、明確反洗錢從業(yè)人員編制

《保險公司內(nèi)部審計指引》(保監(jiān)發(fā)〔20xx〕26號)第十二條：“保險公司應(yīng)當配備足夠數(shù)量的內(nèi)部審計人員。專職內(nèi)部審計人員原則上應(yīng)當不低于公司員工人數(shù)的千分之五。保險公司員工人數(shù)不足一百人的，至少應(yīng)當有一名專職內(nèi)部審計人員。專職內(nèi)部審計人員應(yīng)當具有大專以上學歷，具備相應(yīng)的專業(yè)知識和工作能力?！睘榻鉀Q反洗錢兼職較多、人員較少的問題，對保險公司的反洗錢監(jiān)管也可以參考審計人員的標準來規(guī)定。

三、明確崗位職責

保險公司反洗錢隊伍建設(shè)相關(guān)制度比較空泛，甚至缺乏操作性。監(jiān)管機構(gòu)的“一法四規(guī)”以及《保險業(yè)反洗錢管理辦法》都是宏觀的，缺乏具體的操作細則。提升反洗錢隊伍的技能，最直接有效的辦法，是告訴他做什么，作為公司總裁職責是什么?作為一線出單、理賠人員的職責是什么?都要有明確的系統(tǒng)的規(guī)定，職位與責任相匹配，便于責任追究與考核。建議由監(jiān)管機構(gòu)制定統(tǒng)一的崗位職責指引，保險公司參照執(zhí)行。

四、監(jiān)管機構(gòu)建立洗錢案例庫

以案說法，是提升反洗錢隊伍技能的有力方式。為提升保險公司反洗錢隊伍的專業(yè)技能，建議反洗錢監(jiān)管機構(gòu)建立洗錢案例庫，對不同行業(yè)的洗錢案例予以公示。比如針對財險行業(yè)建立一個案例分享庫，分享國內(nèi)財產(chǎn)保險行業(yè)發(fā)生的每一個洗錢案例，也可以介紹國外財險行業(yè)的洗錢案例。監(jiān)管機構(gòu)在對金融機構(gòu)的反洗錢人員進行培訓時，盡量通過案例的形式，來剖析洗錢風險，提出防范措施。

五、監(jiān)管機構(gòu)強化對反洗錢隊伍的培訓和考核力度

反洗錢隊伍建設(shè)也要貫徹“風險為本”的監(jiān)管理念，行業(yè)不同，洗錢的風險不同，反洗錢人力資源建設(shè)也應(yīng)有所區(qū)分。對于洗錢風險高的行業(yè)，監(jiān)管機構(gòu)對其反洗錢人員的培訓和考核力度要有所側(cè)重。

反洗錢工作的考核，不僅僅要對金融機構(gòu)進行考核、評級，也要對金融機構(gòu)的反洗錢崗進行考核、評級。比如監(jiān)管機構(gòu)每年組織一次反洗錢考試，對考試成績及排名進行公示，督促排名靠后的人員提升技能?？梢詫鹑跈C構(gòu)反洗錢人員引入職稱評定，監(jiān)管機構(gòu)對金融機構(gòu)發(fā)洗錢人員，綜合其知識、能力，予以評定職稱，分為初級、中級、高級反洗錢管理師，同時也是對行內(nèi)在反洗錢工作上做出突出貢獻人員的一種肯定。

我國保險業(yè)的發(fā)展還不夠成熟、理性，反洗錢監(jiān)管的時間也較短暫。直到20xx年，我國才通過金融行動特別工作組(Financial Action Task Force on Money Laundering，F(xiàn)ATF)的驗收，達到國際通行標準，也是第一個達標的發(fā)展中國家。我過保險業(yè)反洗錢水平在金融業(yè)中相對較低，但隨著經(jīng)濟全球化的推進和我過金融業(yè)的不斷開放，相信在人民銀行的領(lǐng)導下，在反洗錢金融行動特別工作組(FATF)、亞太反洗錢集團(Asia/Pacific Group on Money Laundering，APG)等國際組織的幫助下，我國的反洗錢隊伍會不斷壯大，反洗錢水平很快接近國際領(lǐng)先水平。

公司培訓心得總結(jié)(篇7)

保險公司新人培訓心得體會

很早之前就聽朋友反復(fù)提到中國太平洋保險。那時心里隱隱有些擔憂，不知有沒有這樣的能力作好一名業(yè)務(wù)代理人。于是找了無數(shù)的理由搪塞。是不是上天注定要我奮勇向前呢？在朋友熱情的不厭其煩的努力下，我懵懵懂懂地來到了中國太平洋保險成都公司舉辦的新人培訓班。

公司為我們準備了豐富的內(nèi)容，從理論到實踐都有涉及。二天的時間里，我們了解了太平洋的歷史、企業(yè)文化、保險的基礎(chǔ)內(nèi)容、PPT內(nèi)容、相互演練了銷售技能，同時還專項學習了分紅保險、意外保險等內(nèi)容，更重要的是，每天都有研討和發(fā)表，極大的促進學員對知識的掌握程度，而每天的考試更讓我們把所學內(nèi)容融會貫通。

我覺得人在努力得不夠、用心得不夠的時候，總喜歡創(chuàng)造一些不是理由的理由來開脫自身，以便下臺?？傉J為自己沒有時間，沒有能力?？傉J為成功依賴于某種天才，某種魔力，但是，我們可以看到成功的因素其實掌握在我們自己手中。一個人能飛多高，并非由人的其他因素決定，而是受他自己的信念所制約。成功與失敗的差別是：成功者總是以最積極的思考、最樂觀的精神支配和控制自己的人生，而失敗者剛好相反。因此只要一句贊美、一個微笑或擁有一顆真摯分享的心，就可以給他人帶去和分享美妙的成功感受。懷著感恩的心回報客戶。也許這只是小小的善，小小的德，但都是成功的顆粒。

每一個成功的人，都有不平凡的傳奇故事，這些不平凡的傳奇，是靠著不斷的努力奮斗出來的。給自己一個希望和訂立一個目標，因為它們是催促人們向前的最大動力。只要有希望和目標，生命便不會枯竭，生命就有了活力。在這些天里我學到了許多，當我們初當業(yè)務(wù)員的時候，面對的第一個問題就是推銷受阻出現(xiàn)了挫折感怎么辦？要學會百折不撓的精神，要有良好的心態(tài)，要不斷學習技巧，發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造機會，與人溝通，建立誠信。退一步說，即便客戶拒絕，我們從交往中不是多了一個朋友嗎。有朋友的路，會越走越通的。在保險上得不到他們的幫助，說不定在別的方面讓你受益匪淺呢。當然這要求我們一定要開誠布公，以信取人。因為信任是一種有生命的感覺，是連接人與人之間的紐帶。

生活、事業(yè)都需要激情，它就像一把利劍，穿透寒冰封鎖的靜寂，讓我們能露出生命的光。然而，讓我們鼓起勇氣，用真誠的承諾，真情的回報，去追求收獲的明天吧。讓我們的客戶真真正正的感受到“平時注入一滴水，難時擁有太平洋”。

懷著空杯的心態(tài)和期待的心情，我有幸參加了中國人壽股份有限公司什邡分公司“技能提升”培訓班。培訓為期2天，2天里，首先要感謝公司給了我這次培訓的機會，作為國壽的一員，我十分珍惜這次培訓的機會，因為它不僅是我職業(yè)生涯的加油站，更是人生道路上實現(xiàn)服務(wù)公司、自我價值的重要一課。

公司對此次培訓非常重視，光是師資隊伍就是集合了最前端的，可見體現(xiàn)了“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針，我們也很珍惜這次機會，課堂上，大家都積極參與和投入到培訓中，課堂上的團體合作，給了我們每位兄弟姐妹增進情義的空間，真正實現(xiàn)了此次培訓“增進團結(jié)、增長才干”的目的。細細回味2天的課程，我感觸至深，收獲甚豐，心情也是異常舒暢，豁然開朗。

首先是正確認識自己的心態(tài)，靈活調(diào)整自己的心態(tài)，分清什么是真壓力，什么是偽壓力。面對生活和工作中的不愉快，也要學會換位思考，進行角色認同，就會減少自己的負面情緒，進而減少自己的壓力。

社會的發(fā)展迅速，我們每個人只是地球的一份子，沒了任何一個，地球依舊自轉(zhuǎn)，其實做人就應(yīng)該想開些，就像現(xiàn)在的我一樣想，既然壓力是永遠不可避免的話題，我又何必給自己找理由去逃避呢！不是有這么一句話嗎：你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度。你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡心；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容；你不能延伸生命的長度，但你可以決定生命的寬度。所以，換一副“眼鏡”看世界，我們就會少些憂愁與煩惱，多些開心與快樂，人，簡單就好！

學習了怎樣給自己減壓，那么就是怎樣塑造一個健康向上的心態(tài)！良好的心態(tài)是做好一切工作的良好開端。一個人是否擁有陽光般的心態(tài)，直接或間接地影響到他學習、工作、生活的方方面面。我們在忙于日常繁雜事務(wù)時，往往忽略調(diào)節(jié)心態(tài)。

由此，我想到我們的工作，如果心態(tài)不平衡的話，干工作時就會一味地埋怨，發(fā)牢騷，找各種理由不去完成，并且時常會覺得自己得不償失，貢獻大回報少，久而久之就會產(chǎn)生“端起碗吃肉，放下筷子罵娘”的不良工作作風。“工作本身不重要，重要的是你對這個工作的態(tài)度”，既然我們改變不了工作，就要改變對工作態(tài)度，學會快樂的工作，這不僅能提高工作效率，而且還能給每個接觸你的人帶去快樂，進而給更多的人帶去快樂。一樣的完成工作，何不端正自己的心態(tài)，快快樂樂地去工作呢？

最后，當我們以最良好的姿態(tài)出現(xiàn)，那么如何溝通就是最關(guān)鍵的。溝通是人與人之間叫我的橋梁，沒有溝通就沒有相互交流的平臺。以前，我總以為溝通就是和對方說話，然而老師的一堂課就徹底顛覆了我的所有觀念。通過學習我知道，溝通并不單單是和對方說話，溝通的目的就是和對方達成共識。這個世界上，沒有任何人可以用語言魅力說服對方，只有和對方在溝通中間達成共識，進而統(tǒng)一觀點。

以上就是我的學習體會，我相信每次的學習都是我們?nèi)松募佑驼?，每次的體會都是我們的成長蛻變，最后相信自己、肯定自己！相信自己是最棒的，給自己最積極的肯定，那么我們就可以走向成功！

非常榮幸參加了人壽保險培訓，首先要感謝局里給了我這次培訓的機會，我十分珍惜這次培訓的機會，因為這次培訓不僅增長業(yè)務(wù)知識，更鍛煉我業(yè)務(wù)能力。更為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

參加此次培訓的同事都懷著增長自己的業(yè)務(wù)能力的目的。通過兩天的課程，對人壽人保公司有了深入了解，對保險產(chǎn)品也有了更深徹的認識，這也是我們在日常的工作中最需要學習最需要掌握最需要提高的知識，這將有助于我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鳎枰氖俏覀兠恳惶斓呐?、學習和積累提高。在日常的工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓、不斷自我學習和提高，這兩天的培訓我一直在思考和領(lǐng)悟一個問題：我們?nèi)绾尾拍馨l(fā)掘潛在客戶購買保險。通過學習，不僅讓我學習到新的知識，更讓我信心倍增。結(jié)合自己工作過程中遇到的問題總結(jié)學習到的經(jīng)驗，我認為要想做好保險業(yè)務(wù)工作，我必須努力爭取做到以下幾點：

（1）學會主動開口。遇到客戶主動介紹產(chǎn)品。很多想買的客戶其實是保險知識的匱乏，這時就需要讓他們了解到保險的各項好處。

（2）學會贊美別人。當別人拒絕時，能了解到客戶的言下之意。學會揣摩客戶的心思，比如說客戶說他沒錢，可能有4種情況，1，是真沒錢，2，是對產(chǎn)品沒信心，3，是對我們不信任，4，是客戶忙沒時間逗留。這時我們要區(qū)別對待，合理運用詞匯，爭取到每一個客戶。

（3）做到與客戶有效溝通。能做到“聽，說，問”。做到傾聽客戶，當客戶的忠實聽眾，了解到客戶的真實需求，做到有效溝通。做到手到，眼到，身到，心到。真誠的對待每一個客戶，要對客戶毫無保留，做到站在客戶的立場考慮問題，為客戶著想的態(tài)度，這樣才能跟客戶處理好關(guān)系，爭取到保險業(yè)務(wù)訂單。

（4）要有責任心、服務(wù)心。不斷提升自我，鍛煉心智，正確理解做好保險業(yè)務(wù)的是我們的責任，同時為做好業(yè)務(wù)提供了壓力也營造了動力。這樣就能剛好的開展保險業(yè)務(wù)工作，能更好的服務(wù)客戶，將好的保險產(chǎn)品介紹給客戶。

（5）追求卓越不斷修煉。我們要不斷提高自己的心胸，包容豁達，成為一名合格的職員。

雖然是短短的兩天課程，但是老師所教導的知識讓我受益匪淺，心里豁然開朗，終身受用。通過這次培訓學習，使我更加進一步認識到保險業(yè)務(wù)并不難，任務(wù)雖然艱巨，但我更有信心了。通過學習我也堅定了信念，鈴聲雖停，莫怠修行。在以后的工作中，我會不斷加強學習，學以致用。將好的保險產(chǎn)品推薦給更多的客戶。