就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告

發(fā)布時間:2023-09-29 就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告

就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告范本六篇。

編寫可行性報告需要從哪些角度考量呢？當(dāng)我們開始執(zhí)行一項任務(wù)時，報告的撰寫與使用的頻度逐漸增多。要想寫好一篇報告，必須提前進(jìn)行思考、規(guī)劃，確保它的邏輯結(jié)構(gòu)既清晰又明了。為了幫助您更好的執(zhí)行這項工作，我們特地為您準(zhǔn)備了一篇名為“就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告”的文章，以下內(nèi)容僅供您參考，如是否適用，請您根據(jù)實際情況自行判斷！

就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告篇1

邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告

一、實踐背景

邳州市經(jīng)濟基礎(chǔ)雄厚，擁有多家大型企業(yè)和優(yōu)秀的科技孵化器。同時，邳州市政府近年來也積極爭取政策和資源，為創(chuàng)業(yè)者提供了許多優(yōu)惠政策和服務(wù)。因此，邳州市的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境相當(dāng)優(yōu)越，吸引了大量有志于創(chuàng)業(yè)的人才前來探索機遇。

二、實踐目的

本次實踐的主要目的旨在了解和分析當(dāng)前邳州市的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，探究邳州市創(chuàng)業(yè)者所面臨的困難和問題，同時尋找可行的解決方案，幫助更多的人才在邳州市創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

三、實踐過程

1.市場調(diào)研

本次實踐的第一步是進(jìn)行市場調(diào)研。我們首先對邳州市的市場現(xiàn)狀和主要的創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行了了解。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，邳州市的主要經(jīng)濟領(lǐng)域是機械、電子、化工、建材、食品和醫(yī)藥。同時，邳州市政府也積極推動創(chuàng)業(yè)政策和服務(wù)，比如確立創(chuàng)業(yè)孵化平臺、設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金等等。但是，調(diào)研也發(fā)現(xiàn)，還有許多創(chuàng)業(yè)者缺乏相關(guān)的創(chuàng)業(yè)知識和技能，也缺乏有效的資金和資源支持，因此，他們面臨著較大的困難。

2.交流訪談

為了獲取更詳細(xì)的信息和解決困難，我們進(jìn)行了一些創(chuàng)業(yè)者的訪談，在實踐中建立了一些有效的聯(lián)系。通過和創(chuàng)業(yè)者交流，我們了解到他們面臨的困難和問題，比如缺乏資金支持、法律知識不足、文化差異和語言障礙等等。我們也聽到了一些令人欣喜的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和成功案例，這些能夠給其他的創(chuàng)業(yè)者提供幫助和啟發(fā)。

3.分析解決方案

根據(jù)調(diào)研和交流訪談的結(jié)果，我們分析了目前邳州市創(chuàng)業(yè)者面臨的主要困難，同時提出了一些可行的解決方案。比如，建立一個社區(qū)創(chuàng)業(yè)俱樂部，為創(chuàng)業(yè)者提供交流、培訓(xùn)和資源共享的機會；設(shè)立專門的創(chuàng)業(yè)基金和金融機構(gòu)，為創(chuàng)業(yè)者提供資金支持和保障；開展法律和知識產(chǎn)權(quán)方面的培訓(xùn)，加強創(chuàng)業(yè)者的法律意識和保護意識等等。

四、實踐感悟

通過這次實踐，我們對邳州市的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境有了更深入的了解，也為我們自己的未來創(chuàng)業(yè)提供了一些啟示和幫助。我們認(rèn)識到，創(chuàng)業(yè)是一項需要長期堅持和努力的事業(yè)，但是，只要我們抓住機會，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以及付出足夠的努力和耐心，就一定能夠取得成功。同時，我們也感受到了政府和社會的關(guān)注和支持，這種支持是創(chuàng)業(yè)者成功的重要保障和動力。我們希望通過這次實踐，能夠幫助更多的人才在邳州市創(chuàng)業(yè)就業(yè)，并為邳州市的經(jīng)濟發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告篇2

邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告

一、前言

邳州位于江蘇省中南部，是一座有著悠久歷史和燦爛文化的城市。經(jīng)濟發(fā)展相對緩慢，就業(yè)形勢不溫不火，吸引力不強，引進(jìn)的企業(yè)和項目不多，人才流失嚴(yán)重。因此，為了探究如何推動邳州的經(jīng)濟發(fā)展，培育人才，提高就業(yè)率等問題，本人帶領(lǐng)著實踐團隊對邳州的就業(yè)創(chuàng)業(yè)進(jìn)行實踐調(diào)研。本文旨在分享我們實踐過程中所學(xué)到的知識，并為邳州經(jīng)濟發(fā)展出一份力。

二、宏觀調(diào)查

1. 邳州經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀

邳州是全國糧食生產(chǎn)基地之一，在“國際麥都”之稱中處于重要位置。同時，邳州擁有著豐富的文化資源和必要的基礎(chǔ)設(shè)施，為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。但是，受制于溝通不便，基礎(chǔ)科技水平相對較低，人才流失嚴(yán)重，缺乏核心技術(shù)支撐等因素影響，邳州的經(jīng)濟發(fā)展較為緩慢。

2. 邳州招聘現(xiàn)狀

從市場需求方面來看，邳州整體人才面向較廣，無論是生物醫(yī)藥、旅游文化還是電子信息等領(lǐng)域都有著一定需求，但就業(yè)機會較少，競爭激烈，工資水平相對較低。

3. 邳州創(chuàng)業(yè)潛力

邳州有著自己的產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，但是在創(chuàng)業(yè)進(jìn)程中，面臨的壓力較大。例如，創(chuàng)業(yè)門檻高，資金流動性差，人才儲備不足等原因，都影響著邳州的創(chuàng)業(yè)潛力。同時，當(dāng)?shù)卣咧С至Χ炔粡?，也是限制邳州?chuàng)業(yè)發(fā)展的因素之一。

三、實踐成果

1. 探索解決就業(yè)問題的具體措施，例如開辦技能培訓(xùn)班，幫助提高邳州居民的就業(yè)技能；完善招聘公共服務(wù)平臺，提供高效便捷的招聘渠道；門頭溝、群山等產(chǎn)業(yè)帶頭人吸納技能工人和高端人才等。

2. 為創(chuàng)業(yè)提供較好的政策支持。鼓勵邳州各類企業(yè)在市級或高科技企業(yè)等合作中推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，形成創(chuàng)新生態(tài)圈。制定“田園+旅游”和“生態(tài)+旅游”新型經(jīng)營模式，扶持旅游、休閑、文化、體育等新興業(yè)態(tài)的發(fā)展。

3. 建立創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺。在當(dāng)?shù)刂饕谫Y機構(gòu)基礎(chǔ)上，綜合整合邳州高端人才，提供多元化的服務(wù)，助推創(chuàng)業(yè)人才實現(xiàn)早日創(chuàng)業(yè)夢。

四、總結(jié)

邳州作為一個有著悠久歷史和文化底蘊的城市，具有良好的發(fā)展前景。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)邳州的就業(yè)問題和創(chuàng)業(yè)問題，都需要政府和社會各界的共同合作。同時，加大人才培養(yǎng)力度，以及加強社會信用體系建設(shè)等是必不可少的。我們相信，在各方面的共同努力下，邳州一定會迎來更加美好的未來。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告篇3

社會實踐的參加者：xxx

實踐的主題：自主創(chuàng)業(yè)

時間：xxxx年

地點：xxxxxx

現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情景報告如下：

暑假臨近，為了讓我的生活過的充實而有意義。也為了自我的愿望，在這個暑假我放棄了的旅行，放棄了休息，開始了我艱辛而幸福的自主創(chuàng)業(yè)道路。只能說一切突如其來確無懈可擊，雖然辛苦，確實美的。

當(dāng)太多太多創(chuàng)業(yè)的名人佳績出此刻眼前，身處象牙塔的學(xué)子不愿在一旁觀看，跟著前輩的足跡，紛紛跳入創(chuàng)業(yè)的大潮?？沙晒κ请y以復(fù)制的，創(chuàng)業(yè)初的滿強熱血未必就能換來財富和經(jīng)驗。資金的匱乏，管理經(jīng)驗的缺少，市場調(diào)研的不全面，都會給那些走在創(chuàng)業(yè)道路上的學(xué)子們以打擊。有人說創(chuàng)業(yè)的結(jié)果多半是慘淡。此刻結(jié)合前程無憂網(wǎng)上大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查，創(chuàng)業(yè)一深入學(xué)子心。在前程無憂網(wǎng)的調(diào)查報告的首題為“你是否有創(chuàng)意的沖動”所謂沖動，即使一瞬間內(nèi)心感性的認(rèn)識無需具備條件，也不需要研究結(jié)果和后果。最終調(diào)查結(jié)果顯示，是有3.4%的學(xué)生選擇“沒有”一項，其余的96.4%有沖動的學(xué)生中，近7%的學(xué)生有沖動并已經(jīng)開始著手創(chuàng)業(yè)。絕對的占有率告訴我們創(chuàng)業(yè)的概念已經(jīng)在大學(xué)生心里普及。

應(yīng)對現(xiàn)代社會的人才越來越多，而大學(xué)生的就業(yè)也越來越嚴(yán)峻，就業(yè)競爭使一些大學(xué)生產(chǎn)生為難情緒。實踐才能出真知，社會實踐是大學(xué)生成長成才的重要途徑。雖然上學(xué)才一年卻發(fā)現(xiàn)周圍的大學(xué)生都在為生活賺取生活費，為了自我的生活更完美，無論是送飯，還是去超市打工。都代表著我們對完美生活的渴望，對經(jīng)驗吸取的渴求。我們要在實踐中經(jīng)過感悟發(fā)現(xiàn)自我智慧并加以掌握和運用。僅有這樣，才不會把所學(xué)的知識變死，才不會讓死的知識蒙蔽自我的眼睛、用死的知識來代替自我的思維。最為一個藝術(shù)生，總是期望把生活變得完美?？炊嗔嗣赖臇|西，真的期望什么都擁有。所以在這個暑假字我的家鄉(xiāng)開了一家小店，不僅僅為了完成我的愿望，也期望讓更多的發(fā)現(xiàn)生活中的完美。記得有這樣的一句話：“有些人，總是很用力的生活，用力的愛著完美的東西”。作為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在實踐中去鍛煉自我，運用自我的專業(yè)知識的本事，累積實踐經(jīng)驗，為以后的工作做準(zhǔn)備。

20xx年，金融海嘯席卷全球，對各國各行業(yè)造成巨大影響，在此背景下，我國各高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢也比往年更加嚴(yán)峻。提出的“促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”戰(zhàn)略，為解決我國的就業(yè)問題與可持續(xù)發(fā)展問題供給了一種新思路，大學(xué)生擇業(yè)日趨多元化，其中，自主創(chuàng)業(yè)正成為大學(xué)生擇業(yè)的一種進(jìn)取選擇。勇于拼搏創(chuàng)新的大學(xué)生自主就業(yè)，代表時代氣息的網(wǎng)上求職，比較正規(guī)的公務(wù)員考試就業(yè)等多樣化，自主化的趨勢。公務(wù)員考試人數(shù)越來越多，有多少人又能在畢業(yè)之后還堅持自我的專業(yè)，少之又少，不明白是什么樣的心境來應(yīng)對讓人無奈的人生和這個競爭越發(fā)殘酷的社會。但無論怎樣，生活還要繼續(xù)，該應(yīng)對的還是要應(yīng)對。自1998年清華大學(xué)在國內(nèi)首次舉辦創(chuàng)業(yè)計劃大賽以來，到20xx年4月，國家教育部將清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、武漢大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、黑龍江大學(xué)和南京經(jīng)濟學(xué)院這8所高等院校確定為開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的試點院校后，全國各高校普遍出現(xiàn)了開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱潮。創(chuàng)業(yè)本事被聯(lián)合國教科文組織列為繼學(xué)術(shù)性、職業(yè)技能之后，大學(xué)生應(yīng)具備的第三種本事護照。但始終令人困擾的一個問題是：一方面，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情異常高漲，據(jù)一些地方統(tǒng)計，七成大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)感興趣;另一方面，又是居高不下的創(chuàng)業(yè)失敗率，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗率高達(dá)70%，而成功率僅有2%～3%。所以，如何在大學(xué)生中宣傳貫徹創(chuàng)業(yè)思想、提升創(chuàng)業(yè)意識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)本事以及為有志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備，顯得尤為重要。

對于自我創(chuàng)業(yè)的想法能夠說是由來已久，只是一向沒有機會實踐。等當(dāng)自我真的開始實現(xiàn)的時候才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時的自我是怎樣的沖動，換來的是一個暑假的折騰，雖然我樂在其中，但還是少不了大家的幫忙，在這期間我學(xué)會了很多，進(jìn)入商海不是件容易的事。不是上課聽講，餓了吃飯那么簡單了。需要研究的太多。開始的裝修，本來自我想的很好，但到了實際生活中才明白是多么的不可能，對于上貨，講價，記賬等太多的問題需要解決。問題出現(xiàn)得時候我才發(fā)現(xiàn)我研究的只是滿足自我內(nèi)心的需要，而真正的賺錢才是真的吧。

創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)注重對學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生由被動的就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膭?chuàng)業(yè)觀念，鼓勵學(xué)生將創(chuàng)業(yè)作為自我職業(yè)的選擇，并將自我的專業(yè)技能和興趣特長相結(jié)合，創(chuàng)造出自我所期望的價值。自主創(chuàng)業(yè)是個體在解決就業(yè)問題上發(fā)揮主觀能動性的重要形式可是對所有的大學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練是必要的，努力培養(yǎng)他們創(chuàng)業(yè)的本事與素質(zhì)，增強創(chuàng)業(yè)意識，為他們在將來的人生道路上自主創(chuàng)業(yè)、崗位立業(yè)作好準(zhǔn)備。長期以來，大學(xué)生畢業(yè)后往往只能被動地求職，不能主動地創(chuàng)業(yè)，大學(xué)人才培養(yǎng)的目標(biāo)也局限于研究型應(yīng)用型，忽視了對學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀念和創(chuàng)業(yè)本事的培養(yǎng)不少大學(xué)畢業(yè)生在找不到滿意的工作后，才去研究創(chuàng)業(yè)的問題，以致構(gòu)成了大學(xué)生“無業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的錯誤認(rèn)識大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不應(yīng)當(dāng)是在就業(yè)難面前的“無奈之舉”自主創(chuàng)業(yè)不僅僅是大學(xué)生自主就業(yè)的重要途徑，更是大學(xué)生成材的重要模式1998年10月，在巴黎召開的世界高等教育會議明確提出:“高等學(xué)校，必須將創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)精神作為高等教育的基本目標(biāo)，為了方便畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，高等教育應(yīng)主要關(guān)心培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能與主動精神”要使高校畢業(yè)生“不僅僅成為求職者，并且成為工作崗位的創(chuàng)造者”成功的創(chuàng)業(yè)需要資金人才和管理技術(shù)，需要儲備很多知識和經(jīng)驗教師的職責(zé)就是在創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式下摸索出一套行之有效的方法，解決學(xué)生“會創(chuàng)業(yè)”的問題，給學(xué)生開啟創(chuàng)業(yè)之門的金鑰匙，自主創(chuàng)業(yè)還需要各方面的知識的積累，還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的本事，以及良好的心理承受本事和風(fēng)險意識的確如此了，此刻一下子佩服起坐生意人來啦!想的要全面，就算是背著lv的包，也要據(jù)理力爭那屬于自我的哪怕是5分錢。當(dāng)然同時自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。所以，我想，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和活力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。像今日的一時興起在還沒有來得及去想這么做是否對的時候就已經(jīng)下定決心要去做了，無論是怎樣的結(jié)果我都是付出心思來做的。還有各種人的幫忙，雖然也有不想干下去的時候但想想自我的辛苦就會十分的舍不得。于此同時還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。鄰里關(guān)系很重要，對顧客的態(tài)度等等，都是我所需要學(xué)習(xí)的，一下子身份的改變，開始還真的是不習(xí)慣。在人多的時候，就會手忙腳亂。看來什么都是需要靠積累的，經(jīng)驗也不例外啊!所以我應(yīng)當(dāng)感激這次機會，以及家人和朋友的支持和幫忙。

創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)當(dāng)是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。應(yīng)當(dāng)說做生意的講究太多了。創(chuàng)業(yè)教育使面臨就業(yè)壓力的大學(xué)生多了一種選擇的機會，但有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須清醒地認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險的。成功創(chuàng)業(yè)必須要有必須的財力和創(chuàng)業(yè)本事做保障。經(jīng)過一個暑假的實踐，對于創(chuàng)業(yè)路上的艱辛也有了深刻的體會，我會更好的積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，為今后走上社會后擇機創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告篇4

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是時代的主題。為進(jìn)一步做好大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，引入社會資源，積極搭建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺，校團委大學(xué)生拓展中心赴余杭倉前夢想小鎮(zhèn)開展了為期5天的暑期調(diào)研實踐活動。

1.初識小鎮(zhèn)

夢想小鎮(zhèn)位于杭州未來科技城內(nèi)，總規(guī)劃3平方公里。小鎮(zhèn)XX年10月19日開工，XX年3月28日正式開鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)分為互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)小鎮(zhèn)和天使基金小鎮(zhèn)，是眾創(chuàng)小鎮(zhèn)模式的一個實驗先鋒。數(shù)據(jù)資料顯示，到上半年5月底，小鎮(zhèn)已有170余個項目、近1000名創(chuàng)業(yè)者落戶，8家孵化機構(gòu)引入，聚集了60余個金融項目。經(jīng)了解，在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面，小鎮(zhèn)的三年目標(biāo)是：集聚大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者10000名，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目XX個。這對學(xué)校有志于投身創(chuàng)業(yè)的學(xué)生來說具有一定的吸引力。

2.走進(jìn)創(chuàng)業(yè)企業(yè)

在浙江菜根信息科技有限公司舉辦的管理經(jīng)驗交流會上，負(fù)責(zé)人就小規(guī)模團隊管理與大型企業(yè)管理之間的關(guān)系展開了互動學(xué)習(xí)。從中我們了解到作為小規(guī)模的團隊在管理上并不能一味追求以大型企業(yè)管理為基準(zhǔn)的科學(xué)管理制度，而是要更靈活的來管理整個團隊，特別要注重以人為本，提高管理的效率。另外，我們對杭州杉帝科技有限公司的創(chuàng)始人龍M江先生進(jìn)行了針對3d打印技術(shù)的采訪，在短短采訪時間里，龍先生不僅解決了我們技術(shù)上的疑問，還為我們的創(chuàng)業(yè)管理提供了寶貴的意見，并向我們熱情地發(fā)出了實習(xí)邀請。

3.投身實踐

經(jīng)過一系列走訪學(xué)習(xí)后，我們選擇了“親!馬上到”公司作為本次活動的實踐地，并得到公司ceo蘇天寶的大力支持。在公司里，團隊成員全程參與了“全民鏢師”在夢想小鎮(zhèn)的推廣活動，包括方案制定、宣傳策劃、海報制作、項目實施等的全套流程，獲得了公司人員的認(rèn)可。從中，我們真正感受到了創(chuàng)業(yè)的激情和魅力。工作之余，我們還與公司人員一起探討交流對互聯(lián)網(wǎng)+的理解，受益匪淺。

4.共創(chuàng)夢想

在短短5天時間內(nèi)，團隊本著走入小鎮(zhèn)、接觸企業(yè)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討合作的思路，發(fā)揮自身優(yōu)勢和專業(yè)特點，為夢想小鎮(zhèn)的部分公司做了一定的工作，同時，也積極宣傳了學(xué)校，部分企業(yè)表示，希望有機會到學(xué)校來招聘畢業(yè)生和實習(xí)生，也希望有創(chuàng)業(yè)夢想的同學(xué)能積極主動聯(lián)系他們，加盟創(chuàng)業(yè)團隊?；顒舆_(dá)到了預(yù)期目的。今后，校團委大學(xué)生素質(zhì)拓展中心將進(jìn)一步總結(jié)本次活動成果，促進(jìn)夢想小鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)企業(yè)和學(xué)生組織的合作共建。

大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)社會實踐報告范文

這個假期，我報名參加了我們外語系組織的暑期社會實踐活動，在七月中旬去了太原市陽曲縣的大盂鎮(zhèn)義務(wù)支教，擔(dān)任日語老師，整個過程雖然只有短暫的七天，但它給我?guī)淼膮s使我感悟到了這二十多年來我曾忽視的一些東西。

暑期會計實踐報告書

為期一個半月的實踐結(jié)束了，我在這一個半月的實踐中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺。對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)服務(wù)。

20xx年10月大學(xué)生法律咨詢服務(wù)社會實踐報告

18日的活動主要分為兩塊，一塊是農(nóng)民工的街頭法律咨詢，一塊是院落服務(wù)，這兩塊服務(wù)已經(jīng)進(jìn)行了有一個多月的時間，其實本身做這些服務(wù)并不是最初的目的，因為我負(fù)責(zé)的是打工妹項目，最終是想通過這兩種方式認(rèn)識更多的打工妹，為以后的活動...

大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)社會實踐報告范文

20xx暑假藥房社會實踐活動總結(jié)

在這個假期中，我們一行六位大學(xué)生來到了xx省**藥業(yè)股份有限公司進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。這個企業(yè)坐落于連云港市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，是一個新興的現(xiàn)代化綜合性制藥企業(yè)。

寒假輔導(dǎo)班社會實踐報告范文20xx

信陽市位于河南省南部，東與安徽為鄰，南同湖北接壤，介于鄂豫皖三省的結(jié)合部，處于大別山北麓與淮河上游之間。全境東西長約205公里，南北寬約142公里，總面積1.8萬多平方公里，總?cè)丝?80萬，轄8縣2區(qū)。其中市區(qū)中小學(xué)生接近3萬。

會計專業(yè)大學(xué)生暑期社會實踐報告

這是第一次進(jìn)行會計的實習(xí)，因為學(xué)校課程安排的原因，目前結(jié)束的大二的功課，只學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會計這一門會計專業(yè)課，所以在去實習(xí)之前有些擔(dān)心自己會做不來。實習(xí)的第一天，剛好是工人發(fā)工資的時候，所以只幫忙發(fā)了工資。

“三下鄉(xiāng)”實踐感想

通過參加本次的暑期社會實踐，我們走進(jìn)了錦里、春熙路，這與以往的游玩是不一樣的。以前去到這樣的地方，我們是為了娛樂，為了休閑。在這里的吃吃喝喝與過往，我們是垃圾的生產(chǎn)者。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告篇5

邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告

摘要：本文結(jié)合對邳州市的調(diào)研和實地走訪，對該市的就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行了分析和總結(jié)。在此基礎(chǔ)上，探討了該市就業(yè)創(chuàng)業(yè)存在的問題和對策建議，并提出了推動就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作發(fā)展的措施，以期為該市就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作提供參考。

關(guān)鍵詞：邳州市；就業(yè)創(chuàng)業(yè)；問題；對策；措施。

一、調(diào)研背景

就業(yè)是人民群眾最根本的利益之一，也是社會經(jīng)濟發(fā)展最重要的方面之一。為了了解邳州市就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀以及存在的問題，推動其就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的進(jìn)一步發(fā)展，我于近期對該市進(jìn)行了調(diào)研和實地走訪，并進(jìn)行了全面系統(tǒng)的分析和總結(jié)。

二、調(diào)研過程

（一）調(diào)研方法

本次調(diào)研采用的是問卷調(diào)查和實地走訪相結(jié)合的方法。首先，我通過問卷調(diào)查對邳州市的就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行了深入調(diào)研，并根據(jù)反饋結(jié)果對實地走訪的首要重點進(jìn)行排查。然后，在實地走訪中，我不僅與當(dāng)?shù)赜萌藛挝缓蛣趧诱哌M(jìn)行了面對面的訪談，還對在校大學(xué)生和待業(yè)青年進(jìn)行了入戶走訪和座談，以了解他們對當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)支持政策的掌握情況，以及他們對未來就業(yè)創(chuàng)業(yè)的期望和需求。

（二）調(diào)研結(jié)果

1. 就業(yè)現(xiàn)狀

我了解到，邳州市目前的就業(yè)形勢總體處于比較穩(wěn)定的狀態(tài)。該市的外向型經(jīng)濟正在逐漸發(fā)展壯大，吸納了大量的人才和勞動力。同時，城鄉(xiāng)居民基本生活保障水平不斷提高，家庭經(jīng)濟條件也在逐步改善。據(jù)問卷調(diào)查情況顯示，該市就業(yè)率在80%以上，城鎮(zhèn)居民年平均勞動力參與率達(dá)到了70%左右。

2. 創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀

我了解到，邳州市當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)格局正在發(fā)生著深刻的變化。一方面，零售、餐飲、旅游、物流等行業(yè)的創(chuàng)業(yè)項目逐漸增多，創(chuàng)業(yè)者數(shù)量不斷上升；另一方面，一些具有自主創(chuàng)新能力的高科技企業(yè)也在萌發(fā)，如光電、新材料等領(lǐng)域，他們在本市創(chuàng)立自己的真正科技企業(yè)。從問卷調(diào)查結(jié)果來看，邳州市的創(chuàng)業(yè)率也在逐年上升，已經(jīng)超過了20%，并有持續(xù)上升的趨勢。

3. 就業(yè)創(chuàng)業(yè)存在的問題

不過，與此相對應(yīng)的是，邳州市就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作也存在一些問題。我了解到，邳州市的就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策相對比較多，但對于某些特殊群體及其具體的創(chuàng)業(yè)項目和就業(yè)崗位數(shù)量上還存在明顯不足。此外，該市的職業(yè)教育體系尚未完善，一些職業(yè)技能人才缺乏培養(yǎng)和儲備。

三、對策建議

為了進(jìn)一步推動邳州市的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的進(jìn)一步發(fā)展，我提出以下建議：

1. 創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，完善服務(wù)體系。

應(yīng)著力研究創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展需要，不斷更新和完善現(xiàn)有的就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。同時，應(yīng)定位政策服務(wù)的對象，聚焦政策的目標(biāo)、矛盾與瓶頸，力求縮小政策落實的間隔。此外，應(yīng)明確政策實施的流程和管理，并采用先進(jìn)的手段，打造完善的服務(wù)體系，實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化和人性化的服務(wù)，為創(chuàng)業(yè)者提供有效的創(chuàng)新支持。

2. 加強職業(yè)技能教育和培養(yǎng)。

應(yīng)加大對職業(yè)技能教育和培養(yǎng)的投入，做好人才培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、企業(yè)定點培訓(xùn)等工作。通過實習(xí)、實訓(xùn)和導(dǎo)師制等方式，積極調(diào)動創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家的主觀能動性，提高他們的實踐操作技能，提高從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)人員的群體職業(yè)成長。

3. 激勵創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識，鼓勵積極創(chuàng)新。

應(yīng)創(chuàng)新鼓勵創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的機制，建立以人為本、獎勵制度、激勵機制以及股權(quán)、股份、分紅等拓長制度，鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體積極探索新的商業(yè)模式、技術(shù)和服務(wù)程序，為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級提供新動力。

四、推進(jìn)發(fā)展措施

基于以上對策建議，我提出了以下具體推進(jìn)發(fā)展措施：

1. 以發(fā)展職業(yè)教育為核心，重點推動以職業(yè)能力為中心的教育改革。

2. 以人才匹配為驅(qū)動，推動創(chuàng)新發(fā)展，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

3. 建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)失敗的風(fēng)險投資制度，鼓勵創(chuàng)業(yè)者家人愛好者參與，降低賭資成本。

4. 扶持小微企業(yè)發(fā)展，為就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供更多的溫暖。

5. 關(guān)注社會關(guān)注面廣，不斷提升企業(yè)自身資質(zhì)。

五、結(jié)論與展望

在邳州市，目前的就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢總體上處于穩(wěn)定的狀態(tài)，但同時也存在值得注意的問題。應(yīng)加強相關(guān)政策的完善和優(yōu)化，加快推進(jìn)職業(yè)教育改革，培養(yǎng)更多有職業(yè)技能的人才，加強創(chuàng)新和科技創(chuàng)新等等，切實為就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的進(jìn)一步發(fā)展提供有力的支持。通過各種措施的充分整合，邳州市就業(yè)創(chuàng)業(yè)將迎來更加美好并且繁榮的未來。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告篇6

邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告一、前言邳州作為江蘇省連云港市下屬縣級市，因地處沿海經(jīng)濟帶，交通發(fā)達(dá)，良好的自然環(huán)境和良好的經(jīng)濟條件，成為了各種資源的聚集地。近年來，邳州市吸納了大量外來務(wù)工人員和大學(xué)畢業(yè)生，形成了一個大規(guī)模的就業(yè)市場。為了更好地了解邳州市的就業(yè)資源和創(chuàng)業(yè)環(huán)境，本報告將介紹一下我們的實地調(diào)研結(jié)果，希望對未來的就業(yè)求職和創(chuàng)業(yè)有所幫助。二、調(diào)研方法我們采用了問卷和訪談的方式對邳州市的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行了深入了解。我們首先通過百度貼吧、微信群等社交媒體平臺宣傳我們的調(diào)研目的，吸引了大量的受訪者。接著，我們制定了一個半結(jié)構(gòu)化的問卷，涵蓋了邳州市就業(yè)市場和創(chuàng)業(yè)環(huán)境的各個方面。然后，我們組織了幾個小組分別到邳州市民營企業(yè)、國有企業(yè)、外資企業(yè)等不同類型的企業(yè)和創(chuàng)業(yè)園區(qū)等就業(yè)服務(wù)機構(gòu)進(jìn)行實地訪談，詳細(xì)了解了他們的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)情況，傾聽了他們對于邳州市就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的建議和意見。三、調(diào)研結(jié)果1. 就業(yè)市場我們的問卷調(diào)查結(jié)果顯示，邳州市的就業(yè)市場很廣泛，包括了制造業(yè)、貿(mào)易、服務(wù)業(yè)、醫(yī)療、教育、文化和體育等不同領(lǐng)域的崗位。其中，服務(wù)業(yè)、教育和醫(yī)療是當(dāng)前最熱門的就業(yè)領(lǐng)域，其中服務(wù)業(yè)就業(yè)人數(shù)最多，其次是醫(yī)療和教育。此外，我們在訪談中了解到，邳州市的國有企業(yè)和民營企業(yè)就業(yè)機會較為穩(wěn)定，外資企業(yè)和創(chuàng)業(yè)公司則需要更多的自我主動和創(chuàng)新精神。2. 創(chuàng)業(yè)環(huán)境邳州市的創(chuàng)業(yè)環(huán)境良好，除了政府提供的創(chuàng)業(yè)扶持政策外，各種創(chuàng)業(yè)孵化器和創(chuàng)業(yè)大賽的舉辦也給創(chuàng)業(yè)者提供了很好的支持。在我們的訪談中，創(chuàng)業(yè)者普遍認(rèn)為邳州市的創(chuàng)業(yè)成本相對較低，大多數(shù)創(chuàng)業(yè)團隊創(chuàng)業(yè)前期都可以通過租賃廉價的辦公場所來實現(xiàn)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)開始。此外，當(dāng)?shù)氐恼咭矁A向于支持創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)，鼓勵企業(yè)更好的發(fā)展。3. 就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的困難雖然邳州市的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境整體良好，但我們實地訪談也發(fā)現(xiàn)了一些困難。首先，外來務(wù)工人員在就業(yè)方面存在不公平的待遇，很多的崗位依賴于人脈資源和語言溝通，這給邳州市的外來務(wù)工人員造成了一些困難。其次，創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險不可避免，一些創(chuàng)業(yè)團隊在創(chuàng)業(yè)初期就陷入了資金短缺的難題。此外，一些創(chuàng)業(yè)者認(rèn)為邳州市對于一些新興行業(yè)的政策支持還不夠，需要政策上更多的支持。四、對于就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的建議根據(jù)我們的調(diào)研結(jié)果，我們在這里提出以下的建議：1. 政府應(yīng)該加強外來人員的吸納，向他們提供同等的就業(yè)機會，并為他們提供合理的工作保障。2. 在就業(yè)方面，需要加強就業(yè)培訓(xùn)，提高就業(yè)者的競爭力。3. 鼓勵創(chuàng)業(yè)團隊更加積極的向外部社會資源借力，發(fā)展任何的優(yōu)勢和優(yōu)勢資源。4. 加強對于新興行業(yè)的支持，建立相關(guān)的創(chuàng)業(yè)扶持政策，給予創(chuàng)業(yè)者更大的資金支持，提高其創(chuàng)業(yè)成功的概率。五、結(jié)論邳州市的就業(yè)市場和創(chuàng)業(yè)環(huán)境十分有利于大眾就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。希望我們的調(diào)研結(jié)果能夠?qū)τ谡蛣?chuàng)業(yè)者提供一些指導(dǎo)和參考，從而更好的解決當(dāng)前邳州市在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)方向上的問題。同時，我們也希望政府不斷優(yōu)化當(dāng)前的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為廣大的就業(yè)者和創(chuàng)業(yè)者提供更好的支持和服務(wù)。

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就業(yè)實踐報告

談?wù)撆c“就業(yè)實踐報告”有關(guān)的議題是本文的核心內(nèi)容。事實上，大部分成功人士都需要通過辛勤付出的實踐來取得成功，這一點在年末或年初時尤為明顯。在這個時候，我們需要寫報告，報告是下級機構(gòu)向上級機構(gòu)提供信息的一種方式，也是上級機構(gòu)進(jìn)行戰(zhàn)略決策所依據(jù)的重要資料。希望本文能為您打開新的思維視角！

就業(yè)實踐報告篇1

席卷全球的“金融危機”之后，大學(xué)生就業(yè)問題日益成為了社會關(guān)注的一個焦點問題，隨著全國大學(xué)擴招完成，“大學(xué)生就業(yè)難”也成了一個突出的問題。教育部部長袁貴仁在XX年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議上就說：

國際金融危機對

我國就業(yè)的不利影響還沒有消除，如果說XX年是我國經(jīng)濟最困難的一年，XX年可能是最復(fù)雜的一年，整個宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴(yán)峻。

XX年的畢業(yè)生人數(shù)630萬，再加上往屆沒有實現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。

面對“大學(xué)生就就業(yè)難”的現(xiàn)狀，政府通過多方面措施幫助大學(xué)生就業(yè)。拓展就業(yè)渠道，增加就業(yè)崗位，通過國家投資促進(jìn)就業(yè)之外，同時大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)被視為解決就業(yè)難題的一條重要途徑。大連市是一個高校聚集的地方，目前有22所高校,在校大學(xué)生近26萬，如何解決每年數(shù)量巨大的大學(xué)生就業(yè)成了大連市政府工作的一個重要內(nèi)容。

在大學(xué)校園里，有大學(xué)生一心想找到好的工作卻不知道該怎么起步，有些同學(xué)嘗試著接觸社會，還有一些同學(xué)已經(jīng)開始利用學(xué)校社會提供的一些資源開始進(jìn)入企業(yè)實習(xí)。“就業(yè)”對大學(xué)生來說已經(jīng)不再陌生，也不再抱著高不可攀的神秘感。但是對于大學(xué)生如何找到心儀的工作大家還是很迷茫，雖然有許多成功的學(xué)長來學(xué)校傳授經(jīng)驗并給予我們中肯的建議。但是“實踐出真知”，大學(xué)生到底在校期間需要培養(yǎng)怎樣的技能，大學(xué)生該如何選擇企業(yè)，國家對大學(xué)生就業(yè)有怎樣的扶植政策？帶著這些問題我們實踐團隊開始了我們的探索之路。

主題1大學(xué)生就業(yè)觀調(diào)研時間：XX年11月1日要想解決問題，就要先從原因下手。我們通過各方面渠道了解了當(dāng)前的大學(xué)生就業(yè)形勢與相關(guān)信息，以便更準(zhǔn)確地分析應(yīng)對就業(yè)問題的方法。

XX年11月1日，我們在大連理工大學(xué)、大連海事大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)發(fā)放調(diào)研問卷，本次調(diào)查問卷針對不同專業(yè)，不同年級的學(xué)生，涉及范圍較廣。

我們將團隊分成三組，各自有各自的地點，對象。在發(fā)放問卷的過程中，有的同學(xué)深入寢室，耐心講解來意，同學(xué)們的反應(yīng)大不一樣，有的同學(xué)積極參與，但也有少數(shù)同學(xué)積極性不高。當(dāng)我們敲開一個個門，喊住一個個路人的時候，都要攢足足夠的勇氣，我們也在過程中鍛煉了自己，這種機會很難得的`。當(dāng)我們說出問卷的內(nèi)容時，他們表示希望能從我們這里得到一些關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的信息，對此我們給予了積極回應(yīng)，并將我們了解的信息告訴他們。

經(jīng)過分析和總結(jié)，我們認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生對就業(yè)的看法主要有以下幾點：

1、在對于第一份工作的態(tài)度，選擇積累經(jīng)驗和精挑細(xì)選的同學(xué)明顯多于不惜代

價找以一份高收入的同學(xué)。這說明大學(xué)生對于自己的職業(yè)生涯有一定的規(guī)劃，眼光都比較長遠(yuǎn)，較以前只顧眼前利益有了很大提高。

2、在企業(yè)類型選擇上，學(xué)生對政府機關(guān)、外資企業(yè)、私營民營、國有單位、事

業(yè)單位等都有自己的選擇。但在自己創(chuàng)業(yè)上同學(xué)們都紛紛表示希望先進(jìn)入企業(yè)中獲得一定的經(jīng)驗及支持才會考慮。

3、在就業(yè)城市中，選擇留在畢業(yè)城市和去大城市發(fā)展的同學(xué)占多數(shù)，并紛紛表

示在這些地點有較大的發(fā)展機會。但很少人會主動選擇去西部等欠發(fā)達(dá)企業(yè)，這表明同學(xué)們的社會責(zé)任感還有待于提高。

4、在試用期后的期望薪酬中，同學(xué)們普遍都選擇了3000元以上的標(biāo)準(zhǔn)。對于

不同專業(yè)、不同類型的同學(xué)不約而同的選擇這一標(biāo)準(zhǔn)，反應(yīng)大學(xué)生缺乏對自身的深刻認(rèn)識和剖析。這種對自己認(rèn)識的缺乏正是求職過程中出現(xiàn)眼高手低、高不成低不就的怪現(xiàn)象的原因。

5、在大學(xué)生選擇企業(yè)的最重要的考慮因素中，大多數(shù)同學(xué)都選擇了具有良好的

培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會和職業(yè)發(fā)展體系及規(guī)范的公司管理制度。說明同學(xué)都具有明晰的職業(yè)規(guī)劃，在謙虛的學(xué)習(xí)中謀求進(jìn)一步的發(fā)展。

6同時，同學(xué)們在問卷中紛紛認(rèn)為近幾年大學(xué)生的就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，

就業(yè)有

困難。但在求職過程中困擾的因素中，對企業(yè)崗位專業(yè)知識掌握不夠、對企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)不太了解、工作經(jīng)驗不足、對職業(yè)生涯規(guī)劃沒有充分的認(rèn)識等選項都成為同學(xué)們的熱議話題。在解決這種就業(yè)難的問題中，同學(xué)們紛紛表示可以調(diào)整擇業(yè)期望值，調(diào)整就業(yè)心態(tài)、尋求必要的就業(yè)指導(dǎo)，合理規(guī)劃職業(yè)生涯。

7、在國家對于大學(xué)生就業(yè)的方面，同學(xué)們都表示一般了解。但是都表示國家的政策會對大學(xué)生的就業(yè)有一定的幫助。

經(jīng)過此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)每一名大學(xué)生都希望自己在將來有一個良好的發(fā)展，并且大學(xué)生對當(dāng)今的就業(yè)形勢都有一定的了解，對當(dāng)今的就業(yè)問題都有自己的看法，對自己的未來有無限的憧憬并且充滿了自信。但是，我們也不能盲目樂觀，不得不看到當(dāng)前就

就業(yè)實踐報告篇2

就業(yè)實踐報告

就業(yè)實踐一直是每位大學(xué)生在畢業(yè)之前必須完成的一項重要任務(wù)。通過實踐，我們可以將課堂學(xué)習(xí)與實際工作相結(jié)合，并為未來的職業(yè)規(guī)劃做好準(zhǔn)備。本報告旨在詳細(xì)介紹我在就業(yè)實踐過程中所面臨的挑戰(zhàn)、經(jīng)歷的成就以及從中所得到的教訓(xùn)。

挑戰(zhàn)

在我的就業(yè)實踐過程中，我面臨了許多挑戰(zhàn)。找到一家適合自己的實習(xí)公司并不容易。我希望能夠進(jìn)入一家與我的專業(yè)相關(guān)的公司，以便能夠更好地將理論知識應(yīng)用于實踐中。在競爭激烈的就業(yè)市場上，找到這樣一家公司并不容易。我花費了很多時間和精力在網(wǎng)絡(luò)上搜索潛在的機會，并向同學(xué)和老師尋求幫助。

另一個挑戰(zhàn)是適應(yīng)工作環(huán)境。由于我是第一次接觸實際工作，我的技能和經(jīng)驗相對較少。在剛開始的幾周里，我發(fā)現(xiàn)自己需要迅速適應(yīng)新的工作流程和團隊合作方式，并學(xué)習(xí)如何與同事和上司有效地溝通。這需要我具備良好的學(xué)習(xí)能力和團隊合作精神，以便能夠快速成長并有效地完成我所分配的任務(wù)。

成就

盡管面臨了許多挑戰(zhàn)，但我在就業(yè)實踐中也經(jīng)歷了許多成就。我成功地找到了一家與我的專業(yè)相關(guān)的實習(xí)公司。這對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，因為我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識應(yīng)用于實際工作中，加深對專業(yè)知識的理解。我還通過實習(xí)學(xué)到了許多新的工作技能，如項目管理、團隊協(xié)作和解決問題的能力。這些技能對我未來的職業(yè)生涯都非常有價值。

同時，我也取得了一些個人成就。在實習(xí)期間，我與同事們建立了良好的工作關(guān)系，互相學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗。我還參與了一個重要項目的團隊，為公司的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。通過這些經(jīng)歷，我逐漸發(fā)展了自信心和自我管理能力，為未來的職業(yè)成功打下了堅實的基礎(chǔ)。

教訓(xùn)

通過就業(yè)實踐，我也獲得了寶貴的教訓(xùn)。我意識到找到一份理想的工作并不是一蹴而就的，它需要耐心和不斷的努力。我學(xué)會了如何面對挫折和困難，保持積極的態(tài)度，并持續(xù)尋找機會。我認(rèn)識到在實踐中學(xué)習(xí)的重要性。將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐中，將會加深理解并獲得更多實際經(jīng)驗。

就業(yè)實踐是每位大學(xué)生不可或缺的一部分，它對我們的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。通過實踐，我們可以充分了解工作環(huán)境，提升職業(yè)技能，并幫助我們更好地規(guī)劃未來。盡管實踐過程中會遇到挑戰(zhàn)，但它也帶來了許多成就和教訓(xùn)。通過我個人的實踐經(jīng)歷，我相信我已經(jīng)為未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。我會將所學(xué)應(yīng)用于實踐，并繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，以實現(xiàn)我在就業(yè)實踐中所獲得的目標(biāo)。

就業(yè)實踐報告篇3

我迎來了寒假，我也迎來了社區(qū)服務(wù)。對于一個高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。我想通過，親身體驗社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說不完的話題。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一個小區(qū)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際巾去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方而，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的知識，還要從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的.場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是丁作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠。

回想這次社區(qū)服務(wù)活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù)，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

就業(yè)實踐報告篇4

就業(yè)實踐報告

一、

就業(yè)實踐是大學(xué)生走向職業(yè)生涯的重要一步，通過參與實踐活動，我們可以更好地了解自己的興趣和優(yōu)勢，并為未來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。本篇報告將詳細(xì)介紹我參與的就業(yè)實踐活動，包括實踐目標(biāo)、實踐內(nèi)容、實踐成果以及對未來就業(yè)的影響等。

二、實踐目標(biāo)

我的就業(yè)實踐目標(biāo)是通過參與實踐活動，了解就業(yè)市場的現(xiàn)狀和需求，提前做好就業(yè)準(zhǔn)備，增加自己的競爭力。希望通過實踐活動，深入了解不同行業(yè)的工作環(huán)境和要求，找到自己感興趣的職業(yè)方向，并積累相關(guān)的實踐經(jīng)驗。

三、實踐內(nèi)容

1. 就業(yè)市場調(diào)研：我通過向就業(yè)市場中的企業(yè)和公司發(fā)送調(diào)查問卷以及進(jìn)行實地訪談，了解不同行業(yè)的就業(yè)需求和趨勢，評估自身所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景，收集相關(guān)市場信息。

2. 實習(xí)經(jīng)歷：我積極申請并參與了一家知名企業(yè)的暑期實習(xí)項目。在實習(xí)期間，我接觸到了該企業(yè)的核心業(yè)務(wù)和運營模式，參與了一系列實際項目并承擔(dān)了一定的責(zé)任。通過實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技巧，還鍛煉了溝通合作能力和解決問題的能力。

3. 職業(yè)咨詢：我參加了多次就業(yè)咨詢活動，與職業(yè)規(guī)劃師進(jìn)行面對面的交流，探討自己的發(fā)展方向和就業(yè)策略，獲得了關(guān)于簡歷撰寫、面試技巧和職場 etiquette 等方面的寶貴建議。

四、實踐成果

通過這次就業(yè)實踐，我取得了以下幾方面的成果：

1. 對就業(yè)市場的了解更加深入：通過市場調(diào)研和實習(xí)經(jīng)歷，我對就業(yè)市場的需求和趨勢有了更加清晰的認(rèn)知，了解到自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景，為未來的就業(yè)方向做出合理的選擇。

2. 提高了專業(yè)技能和工作能力：在實習(xí)中，我學(xué)到了很多實際運用的技能和知識，例如數(shù)據(jù)分析、團隊協(xié)作、項目管理等。這些實戰(zhàn)經(jīng)驗為我以后投身工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

3. 增強了職業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力：通過參與職業(yè)咨詢活動和與企業(yè)員工的交流，我提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力，學(xué)會了如何與他人合作、溝通和解決問題，這將在工作中幫助我更好地適應(yīng)團隊環(huán)境。

五、對未來就業(yè)的影響

通過這次就業(yè)實踐，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識和目標(biāo)。我將以此為契機，進(jìn)一步努力提升自己的專業(yè)技能和素質(zhì)，拓寬自己的就業(yè)渠道，并根據(jù)市場需求做出調(diào)整和改變。同時，我也會繼續(xù)參與各種就業(yè)實踐活動，積累更多的實踐經(jīng)驗和資源，不斷提高自己的競爭力。

六、

通過參與就業(yè)實踐活動，我深入了解了就業(yè)市場的需求和趨勢，提高了自己的專業(yè)技能和工作能力，增強了職業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力。這次就業(yè)實踐對我未來的就業(yè)產(chǎn)生了積極的影響，為我找到適合自己的職業(yè)方向提供了指導(dǎo)和支援。我相信，在將來的就業(yè)道路上，這次實踐經(jīng)歷將給我?guī)砀嗟膬?yōu)勢和機遇。

就業(yè)實踐報告篇5

關(guān)于就業(yè)的實踐報告范文1000字

關(guān)于就業(yè)的社會實踐報告

關(guān)于平陰縣就業(yè)情況的社會實踐報告

一、實踐的目的和意義:

大致了解人們對工作的要求和滿意度、人們在選擇工作時的價值取向。知道人們對大學(xué)生就業(yè)的看法。

二、社會實踐方式: 個人實踐

主要以問卷的形式對調(diào)查對象進(jìn)行了解，獲取其對于求職、待遇、工作等方面的態(tài)度和看法。共發(fā)放問卷50份，回收有效問卷46份。

三、社會實踐的時間地點：

社會實踐的重點內(nèi)容

自從走進(jìn)了大學(xué)，求職與就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐--關(guān)于求職與就業(yè)的情況的調(diào)查。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

我于基本都是畢業(yè)以后通過學(xué)校分配獲得工作，現(xiàn)在擁有2000--3000元的月收入，這些情況的出現(xiàn)與教育改革和政策的調(diào)整有著密切的聯(lián)系。由此可見大部分人希望找到一份合乎自己興趣的工作，在工作中找到樂趣這樣才會長久，干勁也更足，但如此感性的選擇也有其弊端，是找自己喜歡的工作，還是將能力運用到所需要

崗位，其中的輕重還得多權(quán)衡權(quán)衡。畢竟盲目求職是無法在當(dāng)今這個競爭激烈的社會上站住腳的，學(xué)好專業(yè)知識和起到基礎(chǔ)作用的公共課都非常有必要。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。

五、社會實踐總結(jié)

作為受過高等教育的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)多了解社會，把握機遇，早做準(zhǔn)備，最重要的還是在大學(xué)里學(xué)好知識，提高能力，如此才能不懼挑戰(zhàn)，畢業(yè)后勇敢面向社會，理性分析，理性選擇，自立自強，回報社會。有一身真本領(lǐng)才能胸有成竹的面對未來！

就業(yè)實踐報告篇6

體育專業(yè)就業(yè)實踐報告

一、

體育專業(yè)是一個獨特而有趣的領(lǐng)域，它涵蓋了眾多的職業(yè)發(fā)展方向。為了更好地了解體育專業(yè)的就業(yè)實踐情況，本文將詳細(xì)介紹我的實踐經(jīng)歷，并探討在體育專業(yè)就業(yè)過程中所面臨的挑戰(zhàn)和機遇。

二、實踐經(jīng)歷

作為一名體育專業(yè)學(xué)生，我擁有豐富的理論知識和實踐技能。我在大學(xué)期間積極參與了各種體育相關(guān)的實踐活動。我加入了學(xué)校的校園體育社團，參與組織和策劃各類體育賽事，如籃球比賽、足球比賽等。通過這些實踐經(jīng)歷，我提高了組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)了團隊合作精神。

我還在學(xué)校的體育館實習(xí)，擔(dān)任教練助理的角色。在這個崗位上，我負(fù)責(zé)協(xié)助主教練設(shè)計訓(xùn)練計劃、指導(dǎo)運動員，并參與比賽的組織和管理。這個實踐經(jīng)歷不僅鍛煉了我的教練技能，也加深了我對體育競技的理解和認(rèn)識。

為了增加自己的專業(yè)素質(zhì)，我還參與了多項體育培訓(xùn)和證書考試。例如，我獲得了體育場館管理的培訓(xùn)證書、體育心理學(xué)的證書等。這些證書為我的就業(yè)提供了有力的支持，并豐富了我的專業(yè)背景。

三、就業(yè)挑戰(zhàn)

雖然體育專業(yè)擁有廣闊的就業(yè)前景，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。體育專業(yè)的競爭相對激烈，很多人都有相似的背景和技能，因此如何突出自己的優(yōu)勢成為了一個重要的問題。體育行業(yè)的發(fā)展相對緩慢，就業(yè)機會有限，有些求職者往往需要面臨更多的競爭。體育行業(yè)工作的特殊性要求求職者具備較強的體力和耐力，這對一些體能不佳的求職者來說可能會帶來一定的困難。

四、就業(yè)機會和前景

盡管面臨挑戰(zhàn)，但體育專業(yè)的就業(yè)機會和前景仍然值得期待。體育產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展為體育專業(yè)的就業(yè)提供了良好的機遇。體育賽事、健身俱樂部、體育場館等都需要專業(yè)的人才來進(jìn)行管理和指導(dǎo)。體育教育行業(yè)也是體育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)熱點。學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)和社區(qū)組織都需要體育專業(yè)人才來從事體育教育和培訓(xùn)工作。體育健康產(chǎn)業(yè)也是一個發(fā)展前景廣闊的領(lǐng)域，例如健身教練、體育營養(yǎng)師等都是熱門的職業(yè)選擇。

五、結(jié)語

體育專業(yè)就業(yè)實踐是一個循序漸進(jìn)的過程，它需要我們在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上注重實踐，提高自身的專業(yè)技能和素質(zhì)。面對就業(yè)挑戰(zhàn)，我們要不斷完善自己，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，與時俱進(jìn)地適應(yīng)體育行業(yè)的發(fā)展變化。相信通過努力，我們都能夠找到適合自己的就業(yè)機會，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。

敬請期待！

就業(yè)實踐報告篇7

邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告

一、選題背景

隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展和社會需求的增加，就業(yè)問題成為社會穩(wěn)定和發(fā)展的重要因素之一。邳州市地處江蘇省東部，是一個歷史文化名城，也是一個處于發(fā)展中的城市。就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作一直是邳州市政府關(guān)注的重點，隨著當(dāng)前疫情的影響，尤為重要。本次實踐旨在深入了解邳州市的就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，了解政策措施，并對就業(yè)創(chuàng)業(yè)提出一些有針對性的建議。

二、實踐過程

1.調(diào)研準(zhǔn)備

為了準(zhǔn)備這次實踐，我們先行了解邳州市的相關(guān)情況。邳州市是一個中等規(guī)模的城市，人口約為150萬人。該市主要以制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)為主要產(chǎn)業(yè)。我們通過閱讀新聞報道、調(diào)查問卷等工具了解了邳州市的就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀。然后我們分組進(jìn)行討論，確定了調(diào)研的方向和計劃，還制定了調(diào)研問題和采訪對象。

2.實地調(diào)研

我們共分成了六個小組，對邳州市行政區(qū)域內(nèi)的不同類型企業(yè)和就業(yè)機構(gòu)進(jìn)行了實地調(diào)查。我們圍繞著以下幾個問題進(jìn)行了調(diào)研：

a. 企業(yè)對員工教育培訓(xùn)的針對性和有效性如何？

b. 企業(yè)在招聘方面面臨了什么問題？是否有招聘難的現(xiàn)象？

c. 市場需求與勞工技能的匹配程度如何？

d. 企業(yè)對新興業(yè)態(tài)（例如“互聯(lián)網(wǎng)+”）的更新轉(zhuǎn)型情況如何？

e. 政府就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策是否能夠滿足市場需求的實際情況如何？

我們發(fā)現(xiàn)，許多企業(yè)面臨招聘難的問題。由于平時招人招的過多，導(dǎo)致急需人員的時候找不到真正合適的人選。在新增業(yè)務(wù)方面，許多企業(yè)遇到了沒有相關(guān)人才的問題，因此他們不得不選擇技能培訓(xùn)和新人投資。此外，我們還注意到許多企業(yè)無法有效地識別優(yōu)秀的求職者，他們通常雇用那些薪酬較低的人。這種情況極大地削弱了那些有創(chuàng)造力和價值的求職者的動力和信心。

3.政策分析

在調(diào)研結(jié)果的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步對政策文件進(jìn)行了梳理和分析，將問題具體梳理出來，針對性地提出了一些建議和措施。

a. 確立“以人為本”的發(fā)展理念，促進(jìn)人才培養(yǎng)和人才創(chuàng)新。

b. 優(yōu)化招聘流程，通過建立完善的員工招聘渠道，鼓勵企業(yè)招聘適合的人才。創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和發(fā)展機會，加強員工與企業(yè)的溝通交流。

c. 加強就業(yè)培訓(xùn)，鼓勵企業(yè)培訓(xùn)員工，如開展學(xué)徒制和循環(huán)培訓(xùn)計劃等，幫助員工提升技能，并提高企業(yè)的總體效應(yīng)。

d. 政府加強對企業(yè)的政策宣傳，致力于搭建更多有利于企業(yè)發(fā)展的平臺。引入智能化科技，推廣高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)企業(yè)改造升級、創(chuàng)新發(fā)展。

e. 建立數(shù)據(jù)監(jiān)測系統(tǒng)，定期公開市場需求，為員工選擇職業(yè)發(fā)展方向提供正確的引導(dǎo)，促進(jìn)職業(yè)生涯發(fā)展。

f. 建立完善的政府部門協(xié)調(diào)機制。省、市、縣級政府部門之間要密切協(xié)作，形成聯(lián)動和互補利用的優(yōu)勢，共同解決當(dāng)前存在的問題。

三、結(jié)論

通過實踐調(diào)研和對政策的分析，我們認(rèn)為邳州市在加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方面還有一些困難和問題，需要進(jìn)一步改善。在整個實踐過程中，我們深刻認(rèn)識到了企業(yè)、政府和個人之間的互動性和相互影響性，而這對于城市經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展是非常重要的。我們希望通過這次實踐，更好地理解就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，并深入思考如何提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的效能。我們相信，只有不斷創(chuàng)新和改進(jìn)工作方法，才能更好地為我們的城市和國家做出貢獻(xiàn)。

創(chuàng)業(yè)的實踐報告

行是知之始，知是行之成，在我們的學(xué)習(xí)或者工作中。都需要去書寫報告，如果報告中涉及需上級機關(guān)解決的問題或批準(zhǔn)的事項，就應(yīng)該以請示另行上報。想要更好地了解“創(chuàng)業(yè)的實踐報告”我們?yōu)槟扑]這篇詳細(xì)的解讀文章，如需后續(xù)訪問請將本頁加入書簽夾！

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇1】

邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告

一、前言

近年來，我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，各行各業(yè)也呈現(xiàn)出了蓬勃的發(fā)展態(tài)勢。然而，在這些發(fā)展面前，由于種種原因，就業(yè)形勢并不容樂觀。就業(yè)形勢的嚴(yán)峻使得越來越多的人愿意自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自我價值的同時又提供就業(yè)機會。然而，創(chuàng)業(yè)并不簡單，艱辛漫長的創(chuàng)業(yè)路程讓許多人望而卻步。為了更好地支持和鼓勵創(chuàng)業(yè)者們，邳州市秉承著創(chuàng)新、拼搏、共享的精神，積極開展就業(yè)服務(wù)，提供創(chuàng)業(yè)扶持，為廣大創(chuàng)業(yè)者提供支持，助力小微企業(yè)快速發(fā)展。本文便是針對邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐的報告，旨在介紹邳州市為幫助創(chuàng)業(yè)者解決就業(yè)問題所采取的實際行動。

二、邳州市的就業(yè)形勢

邳州市位于江蘇省中部，地處經(jīng)濟發(fā)達(dá)的滬蘇寧地帶，擁有著得天獨厚的地理位置和發(fā)展優(yōu)勢。但受制于當(dāng)下經(jīng)濟形勢，邳州市的就業(yè)形勢并不樂觀。據(jù)調(diào)查，年輕人的就業(yè)壓力較大，許多畢業(yè)生難以找到合適的工作，許多員工也因為工作不穩(wěn)定、薪資不高、福利待遇缺失等原因而感到不滿。與此同時，中小企業(yè)的發(fā)展程度不高，不能滿足就業(yè)市場的需求，形成了“小公司多，大公司少”的格局。很多人看到這個問題，便會想到自主創(chuàng)業(yè)。

三、邳州市為加強就業(yè)服務(wù)所采取的措施

針對這樣的發(fā)展困境，邳州市采取了以創(chuàng)新為基礎(chǔ)，拓寬就業(yè)市場、提供就業(yè)扶持、優(yōu)化就業(yè)機制的措施，促進(jìn)了創(chuàng)業(yè)就業(yè)的發(fā)展。

1、拓寬就業(yè)市場

邳州市致力于引進(jìn)外來資本，擴大就業(yè)市場。吸引高科技、創(chuàng)意、文化、教育等多方面的產(chǎn)業(yè)落戶，吸收外來人才，提高產(chǎn)業(yè)附加值，創(chuàng)造就業(yè)機會。

2、提供就業(yè)扶持

邳州市為創(chuàng)業(yè)者提供全方位的扶持，包括資金、信息、場地、技術(shù)等多方面的幫助。同時，加強對創(chuàng)業(yè)者的培訓(xùn)，提高其創(chuàng)業(yè)能力，更好地幫助其完成創(chuàng)業(yè)夢想。

3、優(yōu)化就業(yè)機制

為了吸引更多的創(chuàng)業(yè)者，邳州市又進(jìn)一步簡化了行政審批流程，降低了創(chuàng)業(yè)門檻，提高了鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策性支持。

四、邳州市創(chuàng)業(yè)環(huán)境的優(yōu)勢

邳州市的文化底蘊深厚，資源豐富，擁有良好的人文環(huán)境和創(chuàng)業(yè)氛圍。邳州市創(chuàng)業(yè)環(huán)境的優(yōu)勢主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

1、資源優(yōu)勢

邳州市擁有豐富的經(jīng)濟、文化、環(huán)境資源。比如豐富的農(nóng)業(yè)和旅游資源，還有城市化的進(jìn)程、城市功能的不斷提升，這為創(chuàng)業(yè)者提供了廣闊的市場空間。

2、政策優(yōu)勢

邳州市擁有完善的政策框架。實施發(fā)展創(chuàng)業(yè)扶持政策、強化稅收扶持、精準(zhǔn)施策，大力扶持中小微企業(yè)的發(fā)展。

3、人文優(yōu)勢

邳州市擁有深厚的文化底蘊。傳統(tǒng)文化中蘊藏著無窮無盡的創(chuàng)業(yè)智慧和活力，該市也致力于讓人文環(huán)境更具氣息和吸引力，吸引更多創(chuàng)業(yè)者的關(guān)注和眷顧。

五、邳州市創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心的建設(shè)

為了更好地推動創(chuàng)業(yè)就業(yè)事業(yè)的發(fā)展，邳州市開設(shè)了創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心。中心為廣大創(chuàng)業(yè)者提供了全方位、高質(zhì)量的服務(wù)，包括提供創(chuàng)業(yè)資訊、政策解讀、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款等多種保障和服務(wù)。

創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心的建設(shè)將政府、創(chuàng)業(yè)者和社會資源緊密聯(lián)系在一起，使政府的創(chuàng)業(yè)扶持政策更貼近創(chuàng)業(yè)者的實際需求；為創(chuàng)業(yè)者提供了更加高效、便捷和完善的服務(wù)，協(xié)助其解決實際問題；同時，為創(chuàng)業(yè)市場提供了更加穩(wěn)定、可持續(xù)的發(fā)展環(huán)境。值得一提的是，創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心不僅為創(chuàng)業(yè)者提供了服務(wù)，也為普通大眾提供了創(chuàng)業(yè)觀念宣傳、法律法規(guī)指引等公益性服務(wù)。

六、結(jié)語

總的來說，邳州市積極扶持創(chuàng)業(yè)者，為其提供了全方位的創(chuàng)業(yè)服務(wù)，不斷完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)環(huán)境，提高創(chuàng)業(yè)支持水平。隨著市政府的支持和廣大創(chuàng)業(yè)者的努力，邳州市的就業(yè)形勢將會逐步恢復(fù)和改善，許多新興產(chǎn)業(yè)將會獲得蓬勃發(fā)展。相信在未來的日子里，邳州市的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè)將有更好的發(fā)展。

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇2】

智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)實踐報告

一、前言

隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，智慧社區(qū)的概念和建設(shè)日益成為城市發(fā)展的重要組成部分。智慧社區(qū)不僅能提高居民生活質(zhì)量，還可以實現(xiàn)城市的高效管理和資源利用。本文主要圍繞智慧社區(qū)建設(shè)的意義、發(fā)展現(xiàn)狀和創(chuàng)業(yè)機遇展開探討。

二、智慧社區(qū)建設(shè)的意義

隨著城市規(guī)模的擴大和人口的增加，城市管理越來越復(fù)雜，智慧社區(qū)建設(shè)的意義也越來越重要。智慧社區(qū)建設(shè)可以提高社區(qū)的信息化水平和管理效率，提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量和滿意度，促進(jìn)城市的可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新競爭力。

1、提高社區(qū)信息化水平

智慧社區(qū)建設(shè)可以利用物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技術(shù)，實現(xiàn)社區(qū)信息化的全面升級。通過智能化的設(shè)備和系統(tǒng)，實現(xiàn)社區(qū)內(nèi)公共服務(wù)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化，為居民提供更加便利、高效的服務(wù)。

2、提高社區(qū)管理效率

智慧社區(qū)建設(shè)可以利用先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，實現(xiàn)社區(qū)管理的電子化、信息化、智能化。通過數(shù)字化的系統(tǒng)和平臺，實現(xiàn)對社區(qū)安全、環(huán)境、交通等各個方面的管理，提高管理效率和監(jiān)管水平，促進(jìn)居民的安全和舒適。

3、提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量和滿意度

智慧社區(qū)建設(shè)可以為社區(qū)居民提供更加便利、高效的公共服務(wù)，包括醫(yī)療、教育、餐飲、娛樂等各個方面。通過高效的管理和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，提升社區(qū)居民的生活質(zhì)量和滿意度，增強社區(qū)的凝聚力和向心力。

4、促進(jìn)城市的可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新競爭力

智慧社區(qū)建設(shè)可以實現(xiàn)資源的共享和優(yōu)化利用，促進(jìn)城市的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護。通過創(chuàng)新的管理和服務(wù)模式，提高城市的創(chuàng)新競爭力，促進(jìn)城市的經(jīng)濟發(fā)展和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

三、智慧社區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀

目前，國內(nèi)外智慧社區(qū)建設(shè)正在快速發(fā)展。國內(nèi)的智慧社區(qū)建設(shè)處于起步階段，但已經(jīng)在一些城市獲得了一些成果。國外的智慧社區(qū)建設(shè)已經(jīng)形成了系統(tǒng)化的理論和實踐經(jīng)驗，并已經(jīng)應(yīng)用到了多個城市和社區(qū)。

1、國內(nèi)的智慧社區(qū)建設(shè)

國內(nèi)的智慧社區(qū)建設(shè)主要集中在北上廣深等大城市和一些科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)。例如，北京的綠地·昌平全球科技產(chǎn)業(yè)園、上海的智慧社區(qū)項目等。這些項目主要借助物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)手段，推動社區(qū)管理和公共服務(wù)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化。

2、國外的智慧社區(qū)建設(shè)

國外的智慧社區(qū)建設(shè)已經(jīng)形成了系統(tǒng)化的理論和實踐經(jīng)驗，并已經(jīng)應(yīng)用到了多個城市和社區(qū)。例如，美國的智慧城市計劃、歐洲的數(shù)字城市倡議、韓國的智慧住宅等。這些項目主要集中在高科技產(chǎn)業(yè)區(qū)、城市副中心、舊城改造等中長期發(fā)展規(guī)劃中。

四、智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)機遇

智慧社區(qū)的發(fā)展為創(chuàng)業(yè)者提供了新的機遇和挑戰(zhàn)。在智慧社區(qū)建設(shè)中，創(chuàng)業(yè)者可以通過提供科技服務(wù)、智能設(shè)備、社區(qū)服務(wù)等多個領(lǐng)域來實現(xiàn)營利。以下是一些智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的機遇：

1、科技服務(wù)

智慧社區(qū)建設(shè)需要有專業(yè)的技術(shù)人才和團隊，為創(chuàng)業(yè)者提供了提供技術(shù)服務(wù)的機會。例如，物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用，智慧城市軟件的開發(fā)和銷售等。

2、智能設(shè)備

智慧社區(qū)建設(shè)需要大量的智能設(shè)備，創(chuàng)業(yè)者可以通過開發(fā)和銷售智能門鎖、智能家電、智能家具等產(chǎn)品來實現(xiàn)營利。

3、社區(qū)服務(wù)

智慧社區(qū)建設(shè)還需要提供全方位的社區(qū)服務(wù)，如社區(qū)團購、物業(yè)服務(wù)、社區(qū)活動等，這些都是創(chuàng)業(yè)者可以開發(fā)的服務(wù)領(lǐng)域。

總之，智慧社區(qū)建設(shè)為創(chuàng)業(yè)者提供了新的機遇和挑戰(zhàn)，同時也為城市的可持續(xù)發(fā)展和提高居民生活水平做出了重要的貢獻(xiàn)。

五、結(jié)論

智慧社區(qū)建設(shè)是城市發(fā)展的重要方向和趨勢，可以提高社區(qū)信息化水平、管理效率、居民生活質(zhì)量和城市創(chuàng)新競爭力，為城市的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)機遇豐富，創(chuàng)業(yè)者可以通過提供科技服務(wù)、智能設(shè)備、社區(qū)服務(wù)等多個領(lǐng)域來實現(xiàn)營利。

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇3】

《邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告》

一、引言

邳州市是江蘇省連云港市下轄的一個縣級市，地理位置優(yōu)越，交通便利。近年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，邳州市的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)形勢日趨向好。本報告旨在對邳州市的就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐進(jìn)行分析和總結(jié)，為相關(guān)部門提供參考和建議。

二、就業(yè)狀況分析

1. 就業(yè)人口概況：截至目前，邳州市常住人口為50萬左右，其中勞動力人口約占40%。

2. 就業(yè)機會：邳州市的主要就業(yè)機會主要集中在制造業(yè)、服務(wù)業(yè)和建筑業(yè)等方面。制造業(yè)是邳州市的經(jīng)濟支柱，輻射帶動了大量的就業(yè)機會。

3. 就業(yè)結(jié)構(gòu)：邳州市的就業(yè)結(jié)構(gòu)以中小企業(yè)和個體經(jīng)營為主。多數(shù)年輕人選擇外出打工，以增加收入。同時，邳州市也有一部分人口選擇創(chuàng)業(yè)，尋找新的就業(yè)機會。

三、創(chuàng)業(yè)支持政策

1. 政府扶持政策：邳州市政府積極推動創(chuàng)業(yè)，制定了一系列的扶持政策。例如，對創(chuàng)業(yè)者給予一定的財政支持，提供免息貸款、減免稅費等優(yōu)惠政策。

2. 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與指導(dǎo)：邳州市政府成立了創(chuàng)業(yè)孵化基地，并舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班、創(chuàng)業(yè)講座等活動，幫助創(chuàng)業(yè)者提升技能和增加創(chuàng)業(yè)知識。

3. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺：邳州市建設(shè)了多個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，提供場地、技術(shù)支持和資金支持等方面的幫助，為創(chuàng)業(yè)者提供便利條件。

四、案例分析

以張先生為例，他是邳州市一名年輕創(chuàng)業(yè)者，通過政府的扶持政策和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，他成功地開辦了一家互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司。他充分利用政府提供的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，得到了資金、技術(shù)支持和人才引進(jìn)等方面的幫助，公司發(fā)展迅速，吸納了大量的就業(yè)人口。

五、問題與挑戰(zhàn)

1. 人才流失：由于邳州市的發(fā)展相對滯后，一些高素質(zhì)的人才選擇外出發(fā)展，對當(dāng)?shù)氐膭?chuàng)業(yè)和發(fā)展造成一定的影響。

2. 就業(yè)崗位需求不匹配：邳州市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相對簡單，存在一定的行業(yè)集中度，導(dǎo)致部分就業(yè)崗位需求存在飽和和高失業(yè)率的問題。

六、建議與展望

1. 提升人才吸引力：政府可以加大對高素質(zhì)人才的吸引力，提供更多的優(yōu)惠政策和創(chuàng)業(yè)資源。同時，建立人才培養(yǎng)體系，加強人才的培訓(xùn)和引進(jìn)。

2. 優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：政府應(yīng)該引導(dǎo)和鼓勵多元化的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培育新興產(chǎn)業(yè)，提供更多多樣化的就業(yè)機會。

3. 加強創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)：政府可以加大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)力度，幫助創(chuàng)業(yè)者提升技能和知識水平，提供更全面的創(chuàng)業(yè)支持服務(wù)。

結(jié)語

邳州市的就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢在政府的積極推動下有了較大的進(jìn)步，但仍面臨一些問題和挑戰(zhàn)。通過加大政府的支持力度，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和加強創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，相信邳州市的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境會進(jìn)一步改善，為廣大的勞動者提供更多更好的就業(yè)機會。

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇4】

公司名字為廣州市光機電技術(shù)研究院。

以下是我對參觀公司的認(rèn)識，寫的比較瑣碎，基本上那天聽到的看到的都有寫進(jìn)去了，但是因為時間原因錯過了幾個實驗室。

干擾測試。有很多工作頻率，比如模擬電路的整流濾波，會產(chǎn)生很多不必要的干擾，這些干擾我們?nèi)庋凼强床坏降?，是電磁波干擾，通過兩種途徑去干擾別的儀器設(shè)備，第一是通過電源線，都處于同一個供電系統(tǒng)，會有互相干擾，需要評估一下是不是會對外界產(chǎn)生很大的干擾;第二就是空間輻射電磁波，要評估對其他儀器設(shè)備的輻射強度等。

外界環(huán)境的影響的測試。實驗室做的是國際最通用的測試，這些測試不是說隨便定的，也不是我們國家才有的，在全世界都有這個要求，這個產(chǎn)品要出口到任何國家，必須要經(jīng)過這個檢測，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)之后，才可以出口。稍微大一點的國家都會有，希望產(chǎn)品安全、高效、就需要評估，產(chǎn)品的指標(biāo)是要通過第三方來證明的。

產(chǎn)品能耗方面的測試，安全性能是否符合安全標(biāo)準(zhǔn)。實驗室測試的不是質(zhì)量上的用幾天就壞了，而是電器方面的產(chǎn)品，通過檢測參數(shù)是否符合安全標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)IC標(biāo)準(zhǔn)來測，測試之后會有數(shù)據(jù)導(dǎo)出來，進(jìn)而可以進(jìn)行評估。根據(jù)羅列出來的流程來做，一般的話先是元器件，然后做機械。先從樣品未損壞的地方開始測，并且做下去做到樣品損壞，其中會有專門的儀器進(jìn)行測量與記錄，記錄的有電壓與電流的變化等。有電氣和機械方面的測試。正在做的是吸頂燈的測試，開著燈

測試，由數(shù)據(jù)記錄可以看到燈的參數(shù)(功率等)跟銘牌有沒有差異。

主要關(guān)注的是安全方面的測試。平時的燈會不會用的久了之后，出現(xiàn)過熱、著火或者是短路、爆炸，會不會電到人，光度太亮了會不會刺到人眼，吊燈吊上去會不會掉下來砸到人，產(chǎn)品會不會有尖的位置刺到人等。這些都是要通過測量得到。像手機充電電到人就是安全不合格，說明安全隔離不好，會漏電，是因為里面的電路短路了，說明里面的安全的絕緣基不安全，將高壓直接傳出來。這些測試都是來源于日常生活。

故障測試，漏電流測試，溫聲測試。在儀器內(nèi)部和外部通過布點進(jìn)行數(shù)據(jù)采集(一般只做4個小時)，測量每個點的溫度會不會超出規(guī)定的溫度，造成故障、著火等，測試有沒有達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)。以及故障模擬，比如將通風(fēng)口堵住，短路某些部分等。

潮溫箱。機器模擬在濕度比較高的環(huán)境會不會有問題，模擬不同季節(jié)不同天氣或者是不同地理位置的氣候。比如手機充電器，電路是分為兩部分的，前面一部分是高壓，經(jīng)過一個安全隔離變壓器把高壓變成一個安全特別的電壓，也就是第二部分的低壓，人是可以直接觸摸的，但是如果產(chǎn)品做得不好，在比較潮濕的環(huán)境下就有可能導(dǎo)通了，就相當(dāng)于是一個導(dǎo)線。所以買充電器的時候不要買山寨的那種，安全標(biāo)準(zhǔn)可能是不達(dá)標(biāo)的。平時不要邊充電邊玩。高級溫箱，模擬溫度比較高或者低溫的情況，很快的達(dá)到高溫，低溫制冷負(fù)幾十度都是可以的。主要關(guān)注的不是性能，而是安全性，比如外界紫外線，防水等測試，模擬那些情況來做的。

實驗室存在的必要性和基本條件。需要獨立于買家賣家的第三方實驗室來提供證明，即工廠的質(zhì)量體系是不是符合ISO的要求。由實驗室進(jìn)行一系列的評估，通過之后才可以在市場上銷售。在中國是3C認(rèn)證。實驗室獲得了美國UL在丹麥的一個NCB的資質(zhì)的授權(quán)，對實驗室進(jìn)行審核，看實驗室的質(zhì)量體系運行的是不是可以的，不只是能力要達(dá)到，質(zhì)量體系也要達(dá)到。

積分球。對燈具光性能(射溫，光通量等)標(biāo)準(zhǔn)測試。

防風(fēng)罩。像一個小黑屋，由幾層網(wǎng)做成，至少要有三個面，每個面開很多孔，保證空氣自由流通但是不會瞬間變化很快，保證測試的時候恒溫。

插頭測試。不同國家插頭的插腳尺寸測量，機械壓力測試等。對整個產(chǎn)品進(jìn)行認(rèn)證，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的不同測試評估。

喜歡各大運營商的職位，而且最好是能建立在懂得專業(yè)性知識基礎(chǔ)上，進(jìn)行一些技術(shù)上或者是業(yè)務(wù)上的工作。不喜歡太過于研究型的工作，能夠使大腦“勞逸結(jié)合”的工作。

從事的行業(yè)沒有什么特別想的，如果從下面的里面選的話應(yīng)該是各大運營商。要多收集就業(yè)方面的資料，與時俱進(jìn)。

1.施工單位：比如中國通信服務(wù)有限公司、中國通信建設(shè)集團有限公司，做技術(shù)和項目管理，還有各省電信工程局等。

3.通信咨詢和設(shè)計單位：如中訊設(shè)計院(部級，在鄭州)、京移設(shè)計院(部級、在北京)、廣東電信設(shè)計院、浙江華信院等。

4.各大運營商(移動、電信、聯(lián)通)，啥都可以干，比如工程管理、設(shè)備和線路維護、財務(wù)、市場、技術(shù)支持等。

5.各通信設(shè)備廠家(華為、中興、烽火、大唐、愛立信、摩托、阿朗、諾西)，工程管理、工程督導(dǎo)、設(shè)備銷售、培訓(xùn)部、合同管理等等。

6.各通信測試儀表廠家，銷售、技術(shù)支持等。

7.通信業(yè)內(nèi)的各大監(jiān)理公司，比如廣東公誠、北京煜金橋監(jiān)理、鄭州華夏監(jiān)理等。

8.各審計公司，負(fù)責(zé)審計通信工程項目。

9.去各黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事專網(wǎng)的建設(shè)與運行維護，比如公安、稅務(wù)、高速公路、交警交通監(jiān)控等等。

10.接著讀研讀博，留校任教。

11.將來等中國通信市場對外開放時，會有外國運營商進(jìn)入中國，在他們剛起步的時候過去，沒準(zhǔn)會獲得一個比較好的職位。

12.自己當(dāng)老板，從事通信工程建設(shè)、設(shè)計、監(jiān)理、設(shè)備調(diào)測或儀表銷售代理等。

通過一段時間的了解，目前國類通信形式發(fā)生了很大的變化。至以來固話的趨勢呈現(xiàn)一個下降的趨勢。隨著手機電腦互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來越多的人通過互聯(lián)網(wǎng)達(dá)到了足不出戶的購物。這位各大

電商以及商業(yè)的促進(jìn)起到了一個至足關(guān)鍵的作用。截至8月后我國手機用戶數(shù)首次突破6億，達(dá)到6.16億，這說明移動手機已經(jīng)充分在人群中普及，而通信工程專業(yè)涉及的方面又是十分的多，這更要求我們擁有良好的知識基礎(chǔ)，和專業(yè)背景。一. 通信市場目前格局對通信運營市場格局的分析：壟斷行業(yè)的出現(xiàn)并不利于國內(nèi)通信行業(yè)的發(fā)展，然而現(xiàn)如今的情況是—強者愈強，弱者愈弱;增值業(yè)務(wù)市場競爭越來越激烈，并購與融合導(dǎo)致市場結(jié)構(gòu)調(diào)整;國有的通信大企業(yè)壟斷了一大片江山，非公資本成為增值電信業(yè)務(wù)市場主力軍;而未來通信行業(yè)要從產(chǎn)品營銷模式向服務(wù)業(yè)進(jìn)行。

以下只是通過查閱資料了解到的。

以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響, 傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式已不能適應(yīng)社會發(fā)展的客觀需要

現(xiàn)在的專業(yè)知識應(yīng)該是一種基礎(chǔ)性的，只能對通信方面的東西有最基本的了解，在大學(xué)里基本上是如下素質(zhì)的鍛煉：

①基本學(xué)習(xí)技能; ②信息素養(yǎng); ③創(chuàng)新思維能力; ④人際交往與合作精神;⑤實踐能力。培養(yǎng)具有上述能力的人才是新時代對高等教育提出的基本要求，也是高等教育賴以生存和發(fā)展的出發(fā)點。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展, 國內(nèi)用人單位的擇才理念也越來越趨近國外—注重大學(xué)生的環(huán)境適應(yīng)能力、人際交往能力和自我表達(dá)能力。因此, 環(huán)境適應(yīng)能力強、人際交往能力強、基礎(chǔ)扎實、專業(yè)面寬、具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)復(fù)合型人才將是信息時代人才需求的必然趨勢。

但是以后公司人才需求可能是如下：

(1)專業(yè)知識方面：掌握電路與信號分析、通信系統(tǒng)、信號的傳輸、交換和處理的理論, 以及各種通信網(wǎng)、通信設(shè)備的組成和基本原理;

(2)應(yīng)用技能方面: 具備相關(guān)的工程設(shè)計、調(diào)測、維護運行的初步能力;

(3)計算機方面: 熟悉計算機基礎(chǔ)知識并能熟練操作, 具有計算機軟硬件設(shè)計和開發(fā)的初步能力;(4) 外語方面：具備信息檢索和熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力;(5)人文方面: 具有較高的綜合素質(zhì), 包括以團隊合作精神、較好的待人接物方式和為人處世的指導(dǎo)原則為主的基本素質(zhì), 以知識的 “精”、“通”并重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)、獨立工作能力, 以自我知識更新能力為主的職業(yè)素質(zhì)。據(jù)我所了解，用人單位對通信專業(yè)學(xué)生的期望和要求還是比較高的。特別注意的是，用人單位對畢業(yè)生的考察重點逐漸從頭三個方面轉(zhuǎn)移到后兩個方面，特別是人文素質(zhì), 因為頭三個方面的知識技能經(jīng)過突擊訓(xùn)練基本都能達(dá)到要求, 而后兩個方面的能力素質(zhì)是在長期的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成的, 比較而言更為重要。根據(jù)的大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查，70%的企業(yè)不看重外語能力，在受訪的44家企業(yè)中，只有四分之一的企業(yè)看重外語能力，而要求最多的是環(huán)境適應(yīng)能力和人際交往能力，這些都在60%左右。企業(yè)對畢業(yè)生自我表達(dá)能力和專業(yè)能力的要求，也都在50%左右。

通信工程專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備工具性知識，人文社會科學(xué)知識，自然科學(xué)知識，經(jīng)濟管理知識和專業(yè)知識。工具性知識方面，應(yīng)掌握一

門外語，具有扎實的語言基礎(chǔ)，掌握良好的語言學(xué)習(xí)方法，具有較強的閱讀能力和一定的聽、說、寫、譯能力;掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的基本理論，具有使用和管理計算機的能力;掌握計算機軟硬件技術(shù)的基本知識，具有使用系統(tǒng)開發(fā)工具構(gòu)造應(yīng)用的初步能力;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、科技寫作的基本方法;掌握演繹、歸納、類比等常用的科學(xué)研究方法。

現(xiàn)在成立了電子工程學(xué)院，既然是一個以電子工程為名的，可以考慮把我們專業(yè)打造成學(xué)院的代表專業(yè)，希望能夠申請到通信工程專業(yè)的研究生點。以后也不用考研去隔壁了。

一個學(xué)生的想法，有時候跟老師想的有很大差別，先學(xué)基礎(chǔ)的東西，然后循序漸進(jìn)，我們上課就是這樣的節(jié)奏，這個應(yīng)該是老師的想法，讓我們能夠扎扎實實的學(xué)知識。其實，有很多時候我實在想，如果大二大三的專業(yè)課能提前到大一一點，能讓我更早的接觸到新的東西的話(而不是像高數(shù)、英語由高中接過來的)，或許會從一開始就有“大學(xué)”的概念，而不是到了兩年三年之后才恍然大悟，原來大學(xué)已經(jīng)過去了一半了。感覺大一大二就像是溫水煮青蛙一樣?？赡苓@只是我個人的一些偏見，但是我想提一些新的想法，希望可以有一點用途。其實如果想打造一個名牌性的專業(yè)，從一開始的感覺就應(yīng)該是這樣的：別的專業(yè)很閑，我們很忙，別人還在學(xué)基礎(chǔ)，我們已經(jīng)先人一步了。在課程設(shè)置上，感覺大一是比較空的，不如試試在大一就加一些專業(yè)選修課，把以后的數(shù)電模電內(nèi)容抽出一部分，或者是再后來大

三的內(nèi)容加一點進(jìn)去。

通過三年的學(xué)習(xí)，其實感觸最大收獲最多的還是做實驗的時候，所以就多講一點關(guān)于實驗課設(shè)置的吧。

首先，實驗課安排的時間不夠，大三的時候感覺才合理了點。像我們專業(yè)的實驗課，沒有足夠的時間，實驗課就會演變成“搬箱子課”。也可能是箱子的問題。雖然在本子上寫著實驗器材很好沒問題，但是其實問題很多，但是可能是看不到寫上去有什么用，換了其他組的器材用之后就沒有管了。

其次，很希望能夠一個人擁有一個實驗臺，而不是像現(xiàn)在這樣，幾個人用一個實驗臺。記得有次實驗安排的是一個人做，收獲特別多。壞處很多，第一，心里是有懈怠情緒的，很多時候就是一個人在做，別的在看。有時候不能說是不懂得合作，畢竟事實就是這樣，結(jié)果很可能變成“你做不做都一樣的”。第二，得不到機會鍛煉的情況也是有的。不能因為個人性格原因造成甘愿做“副手”的情況。我有看過其他組的，一個學(xué)霸在的時候，組員只能是做些邊邊角角。第三，每個人的動手實踐時間有限，就算是合作完成了，平均下來也只不過是每個人做了半個小時的實驗而已，就算做出了實驗，動手能力的鍛煉是沒有想象中那么多的。第四，實驗室老師的選取問題。我個人覺得實驗課老師是應(yīng)該不同于理論課教學(xué)老師的，一個是理論傳輸，三尺講臺足矣，但另一個是實踐，講臺之下的指導(dǎo)才更重要。

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇5】

從20xx年9月至20xx年11月，我積極參加《職業(yè)指導(dǎo)》教學(xué)實踐活動，主要參加了職業(yè)生涯規(guī)劃、兼職、武夷山國家自然保護區(qū)見習(xí)實踐，觀摩畢業(yè)生招聘、設(shè)計制作簡歷、參加各類校園（專場）招聘會及面試等活動，總計8周時間。下面我就見習(xí)實踐方面的活動談?wù)勛约旱膫€人體會。

通過大學(xué)這幾年的不斷學(xué)習(xí)、積累，并通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、講座等途徑，我逐漸了解當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢，概括來說就是：大學(xué)生越來越多，就業(yè)人數(shù)越來越多，但是大學(xué)生高不成低不就的現(xiàn)象很嚴(yán)重，企業(yè)缺人現(xiàn)象也很嚴(yán)重，大學(xué)生找不到工作，企業(yè)也招不到人才。這幾年我國大學(xué)持續(xù)擴招后，大學(xué)生就業(yè)難的問題有越來越嚴(yán)重的趨勢。如何在熙熙攘攘的求職大軍中脫穎而出，找到一條適合自己的職業(yè)道路，是每個畢業(yè)生或者是即將畢業(yè)的大學(xué)生都在思考的問題。

通過見習(xí)實踐，讓我明白得知實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的道理。書本上學(xué)的東西如果沒有通過實踐來檢驗，你永遠(yuǎn)不能把它轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱臇|西。實踐也是發(fā)現(xiàn)問題的好途徑，發(fā)現(xiàn)了問題并解決問題，會使我們的知識有質(zhì)的提升。

而社會實踐則讓我進(jìn)入社會，對這個社會提前有了認(rèn)識。不同于在大學(xué)生活中的寬松，社會實踐更多是紀(jì)律、原則、職業(yè)道德、生活習(xí)慣等等的體現(xiàn)。通過社會實踐活動，能看到自己和社會需要之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識、評價自我，同時會產(chǎn)生一種緊迫感和危機感，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。在社會實踐中我懂得了：

要會做事首先就要學(xué)會做人。最重要的就是要做一個有原則的人。沒有原則、沒有自己的底線，又如何能夠坦蕩？又怎么能工作？原則，不只是工作的需要，更是做人的基本；

要相信自己，善于挖掘自己，做一個耐壓的人。在工作中會有不可避免的困難，只有去面對它，才會有解決的可能，逃避只會讓困難更難。無論什么事都不能總想著依靠別人，只有靠自己才是最真實的。每個人的潛力都很大，而這些潛力則需要我們?nèi)ネ诰虺鰜?。面對一個又一個的挑戰(zhàn)，

有些人選擇了接受這些挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，有些人選擇了放棄，前者得到了成長，后者原地踏步，這樣差距就一點點拉開了；遇到困難的同時我們也不能焦躁，冷靜的分析和處理將會大大的有利于我們的工作；

工作不要怕麻煩，需要有耐心，每天重復(fù)同樣的工作，要有耐力。對于不順你心意的事情，也不要去過多的要求，過多的抱怨，這個社會不會因為你的抱怨而改變的，只有自己去適應(yīng)這個社會，才能更好地去改變社會；

工作中，事情有輕重緩急之分，理清主次，先重后輕，不要一件件盲目的去做，總的來說，無論是生活還是在工作中，都要抱有這樣一種心態(tài)：無論做什么事情，既然我們?nèi)プ隽?，就要做得最好，這也是想做好工作的必然要求。

社會實踐就使我在處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時這次的實踐也使我深深體會到?jīng)]有自學(xué)能力的人是很難在一個公司以及社會上立足的。專業(yè)面窄、社會適應(yīng)性差、綜合能力不強的人才在市場競爭中必然處于劣勢。我們必須廣泛地接觸社會、了解社會，不斷地參與社會生活，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進(jìn)和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應(yīng)社會的需要。在大學(xué)生的數(shù)量“供大于求”的前提下，我們不妨稍放低要求，選擇先就業(yè)再擇業(yè)，獲得工作后積累經(jīng)驗，再慢慢向理想中的工作靠攏。先就業(yè)得到了豐富的經(jīng)驗和良好的就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，這使我們更有資本去擇業(yè)。相當(dāng)于我們在擇業(yè)中擁有了比別人多出的砝碼。

總的來說，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向，以自信的態(tài)度和充分的準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，在求職大軍中脫穎而出、為建設(shè)人力資源強國做出實質(zhì)性貢獻(xiàn)！通過《職業(yè)指導(dǎo)》，我認(rèn)清了當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，依靠之前制定適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對找到心儀的工作很有信心。

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇6】

智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)實踐報告

摘要：

本報告以智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)實踐為主題，結(jié)合相關(guān)理論與實踐案例進(jìn)行分析和討論。首先，報告介紹了智慧社區(qū)的概念和發(fā)展背景，指出了智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的機遇和挑戰(zhàn)。然后，報告分析了智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的核心要素和關(guān)鍵成功因素，包括技術(shù)創(chuàng)新、社區(qū)共治、用戶參與等。接著，報告通過實際案例探討了智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的實踐路徑和經(jīng)驗，總結(jié)了智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的成功案例和失敗案例，并提出了創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的能力和素質(zhì)。最后，報告對智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的未來發(fā)展進(jìn)行了展望，提出了建議和策略。

一、引言

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步，智慧社區(qū)作為一種新型的社區(qū)發(fā)展模式逐漸嶄露頭角。智慧社區(qū)以科技創(chuàng)新為驅(qū)動力，通過互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等先進(jìn)技術(shù)，提供全方位的智能化服務(wù)和管理，為居民提供更安全、便捷、舒適的居住環(huán)境。智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)作為社區(qū)發(fā)展的新趨勢，既是一個重要的創(chuàng)業(yè)機會，也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。本報告旨在通過對智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)實踐的研究和分析，探討智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素和成功路徑，為創(chuàng)業(yè)者提供參考和借鑒。

二、智慧社區(qū)的發(fā)展背景

智慧社區(qū)是隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的快速發(fā)展而興起的一種新型社區(qū)模式。它通過智能設(shè)備、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)手段，實現(xiàn)社區(qū)的智能化管理和服務(wù)。智慧社區(qū)的發(fā)展背景包括兩個方面：一是科技和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，為智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)提供了先決條件；二是城市化進(jìn)程和居民生活需求的改變，為智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的市場空間。

三、智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的機遇和挑戰(zhàn)

在智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)中，有著巨大的機遇和潛力。一方面，智慧社區(qū)滿足了居民對于更安全、便捷、舒適的居住環(huán)境的需求；另一方面，智慧社區(qū)為科技創(chuàng)新和城市發(fā)展提供了新的機遇。然而，智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)也面臨著一些挑戰(zhàn)，包括技術(shù)壁壘、用戶隱私保護、市場競爭等。

四、智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的核心要素

在智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)中，有一些核心要素是非常重要的。首先，技術(shù)創(chuàng)新是智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的基石，只有不斷創(chuàng)新和引入新技術(shù)，才能滿足居民的需求。其次，社區(qū)共治是智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵，社區(qū)居民的參與和共同管理是智慧社區(qū)發(fā)展的基礎(chǔ)。此外，用戶參與和用戶體驗也是智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素，只有將用戶的需求放在首位，才能提供滿意的服務(wù)。

五、智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的實踐路徑與經(jīng)驗

通過實際案例的探討，我們可以發(fā)現(xiàn)智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的實踐路徑和經(jīng)驗。首先，創(chuàng)業(yè)者需要確定目標(biāo)市場和目標(biāo)用戶群體，了解他們的需求和痛點。其次，創(chuàng)業(yè)者需要不斷創(chuàng)新和引入新技術(shù)，提供差異化和個性化的服務(wù)。此外，創(chuàng)業(yè)者還需要加強社區(qū)參與和管理，提高社區(qū)的共治能力。最后，創(chuàng)業(yè)者需要注意用戶體驗和反饋，不斷改進(jìn)和優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)。

六、智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的成功與失敗案例

通過對智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的實踐案例分析，我們可以總結(jié)出一些成功與失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)。成功案例表明，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該抓住機遇，創(chuàng)新思維，及時調(diào)整戰(zhàn)略。同時，他們應(yīng)該注重用戶體驗，解決用戶的真正需求。失敗案例表明，創(chuàng)業(yè)者過于追求技術(shù)和產(chǎn)品的創(chuàng)新，忽視了用戶參與和用戶體驗。此外，部分創(chuàng)業(yè)者在市場調(diào)研和市場定位方面存在較大的問題。

七、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的能力和素質(zhì)

智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)業(yè)者具備一定的能力和素質(zhì)。首先，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，不斷引入新技術(shù)和創(chuàng)新模式。其次，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備市場洞察力和市場開拓能力，了解用戶需求和市場變化。此外，創(chuàng)業(yè)者還應(yīng)具備團隊合作精神和管理能力，構(gòu)建高效的工作團隊和協(xié)作環(huán)境。

八、智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的未來發(fā)展

展望未來，智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)將繼續(xù)保持快速發(fā)展的勢頭。一方面，隨著科技的進(jìn)步和社會的發(fā)展，智慧社區(qū)將不斷創(chuàng)新和升級，提供更先進(jìn)、更便捷的服務(wù)。另一方面，智慧社區(qū)將與城市化進(jìn)程相互促進(jìn)，為城市的可持續(xù)發(fā)展提供新的思路和解決方案。因此，創(chuàng)業(yè)者在智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)中應(yīng)密切關(guān)注市場變化和技術(shù)進(jìn)步，提前做好準(zhǔn)備。

九、結(jié)論

本報告通過對智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)實踐的研究和分析，探討了智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素和成功路徑。智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)既是一個重要的創(chuàng)業(yè)機會，也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)抓住機遇，不斷創(chuàng)新，注重用戶體驗和參與。智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)在未來將繼續(xù)保持快速發(fā)展的勢頭，為創(chuàng)業(yè)者提供更多的機會和空間。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)密切關(guān)注市場變化和技術(shù)進(jìn)步，及時調(diào)整戰(zhàn)略和著陸創(chuàng)新。

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇7】

邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告

一、項目背景

邳州市位于江蘇省中部，是國家歷史文化名城，也是國家級生態(tài)示范區(qū)，具有厚重的歷史文化底蘊和獨特的自然風(fēng)光。近年來，隨著國家對中小企業(yè)特別是創(chuàng)新型企業(yè)的重視和扶持，邳州市出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的企業(yè)和創(chuàng)新項目，為地方經(jīng)濟發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)造了新動力。為了深入了解邳州市的就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況，了解當(dāng)?shù)仄髽I(yè)和創(chuàng)新項目的發(fā)展情況，并為學(xué)生提供更廣闊的就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會，我們開展了邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐。

二、實踐內(nèi)容

1、實地參觀企業(yè)

在實踐中，我們深入到邳州市的多家企業(yè)進(jìn)行參觀和調(diào)研。其中，我們前往邳州市鑫利興源紡織有限公司，了解了該企業(yè)的生產(chǎn)流程、生產(chǎn)設(shè)備和人工操作等方面。該企業(yè)是一家專業(yè)從事紡織品加工和銷售的企業(yè)，也是邳州市的重點扶持企業(yè)之一。通過參觀，我們不僅看到了該企業(yè)的優(yōu)秀技術(shù)和管理體系，還深刻體驗了企業(yè)生產(chǎn)和管理中的科技含量和人工智能應(yīng)用。

2、走訪創(chuàng)新園區(qū)

邳州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)產(chǎn)業(yè)集聚效應(yīng)顯著，不僅展示了邳州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新氣象，還為我們開闊了視野。我們參觀了園區(qū)的多家創(chuàng)新企業(yè)，包括互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新企業(yè)、科技創(chuàng)新企業(yè)等。通過與企業(yè)負(fù)責(zé)人的面對面交流和調(diào)研，對當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的發(fā)展前景和創(chuàng)新成果有了更為深入的認(rèn)識。

3、講座和座談

在實踐中，我們還參加了邳州市就業(yè)辦公室和創(chuàng)業(yè)團隊組織的多場講座和座談會。這些活動涵蓋了創(chuàng)業(yè)政策解讀、企業(yè)發(fā)展新趨勢、校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面，為我們提供了豐富的知識和學(xué)習(xí)機會。

三、實踐心得

通過邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐，我們深刻認(rèn)識到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對于地方經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步的重要性。作為新時代的青年，我們應(yīng)該跟上時代的步伐，努力開拓創(chuàng)新思路，學(xué)習(xí)相關(guān)知識，并積極參與實踐。

同時，我們也認(rèn)識到，就業(yè)創(chuàng)業(yè)不是一件簡單的事情。要想成功，需要多方努力和資源整合。政府應(yīng)該加大對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的扶持力度，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的環(huán)境和服務(wù)；學(xué)校和教師也應(yīng)該為學(xué)生開設(shè)更為實用和有價值的課程，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。

最后，我們希望能夠通過這次實踐，為更多的年輕人提供啟示和借鑒。同時，也希望能夠在實踐中積累經(jīng)驗和貢獻(xiàn)力量，為地方經(jīng)濟發(fā)展和國家進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇8】

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇9】

智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)實踐報告

一、引言

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展和智能設(shè)備的普及，智慧社區(qū)的概念在我國逐漸興起。智慧社區(qū)利用先進(jìn)的信息技術(shù)手段，通過提供便捷的公共服務(wù)、促進(jìn)社區(qū)居民的交流和互動，旨在提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量和居住環(huán)境。本報告旨在探討智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)實踐，分析智慧社區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢，并提出相關(guān)建議。

二、智慧社區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，智慧社區(qū)在我國開始得到重視和推廣。一方面，政府加大了對智慧社區(qū)建設(shè)的支持力度，提供資金和政策支持，推動智慧社區(qū)的快速發(fā)展；另一方面，企業(yè)也紛紛涉足智慧社區(qū)行業(yè)，提供各種技術(shù)和服務(wù)，滿足居民的需求。

目前，智慧社區(qū)已經(jīng)取得了一定的成果。在物業(yè)管理方面，智能化的門禁系統(tǒng)、智能化的樓宇管理系統(tǒng)、智能化的安防系統(tǒng)等設(shè)施已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用，提高了社區(qū)的安全性和管理效率。在生活服務(wù)方面，居民可通過手機App進(jìn)行在線繳費、購買商品、預(yù)約社區(qū)活動等，極大地提高了居民的生活便捷性。同時，社區(qū)居民之間的交流和互動也得到了極大的促進(jìn)，智慧社區(qū)為居民提供了一個網(wǎng)絡(luò)化的社交平臺。

三、智慧社區(qū)的未來趨勢

隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和社會的不斷發(fā)展，智慧社區(qū)將會越來越普及和完善。首先，智慧社區(qū)將與城市規(guī)劃和建設(shè)相結(jié)合，成為城市發(fā)展的重要組成部分。智慧社區(qū)將成為城市發(fā)展的窗口和樣本，吸引更多的人投入智慧社區(qū)的建設(shè)。

其次，智慧社區(qū)將會越來越注重居民參與和共享。智慧社區(qū)將通過數(shù)據(jù)收集、智能分析等手段，了解居民的需求和意愿，提供更加個性化、定制化的服務(wù)。居民通過參與社區(qū)活動、提出建議等方式，能夠更好地影響社區(qū)的發(fā)展和決策。

另外，智慧社區(qū)將與其他領(lǐng)域進(jìn)行深度融合。智慧交通、智慧醫(yī)療、智慧教育等概念將進(jìn)一步推動智慧社區(qū)的發(fā)展。社區(qū)將成為連接居民和城市各個領(lǐng)域的紐帶，提供更多的便利和服務(wù)。

四、智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)實踐建議

針對智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)實踐，筆者提出以下幾點建議：

1.重視與政府的合作。政府在智慧社區(qū)建設(shè)中起著重要的引領(lǐng)作用，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)與政府建立緊密的合作關(guān)系，爭取政府的支持和資源。同時，創(chuàng)業(yè)者還應(yīng)積極參與政府的相關(guān)政策制定和規(guī)劃建設(shè)，為智慧社區(qū)的發(fā)展提供建議和意見。

2.注重技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)。智慧社區(qū)是一個高度技術(shù)化的領(lǐng)域，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)重視技術(shù)創(chuàng)新，不斷提升自身的技術(shù)實力。同時，創(chuàng)業(yè)者還應(yīng)投入更多的資源和時間進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)，提供具有核心競爭力的智能設(shè)備和系統(tǒng)。

3.關(guān)注用戶需求和體驗。智慧社區(qū)的核心是為居民提供便捷的生活服務(wù)和良好的居住環(huán)境，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)密切關(guān)注用戶的需求和滿意度。通過精準(zhǔn)的市場調(diào)研和用戶反饋，不斷改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)，提高用戶體驗和滿意度。

4.加強行業(yè)合作和競爭。智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)積極尋求與其他企業(yè)的合作，共同推動智慧社區(qū)的發(fā)展。同時，創(chuàng)業(yè)者還應(yīng)保持良好的競爭意識，在激烈的市場競爭中保持創(chuàng)新和進(jìn)取的態(tài)勢。

五、結(jié)論

智慧社區(qū)作為一種新興的社會形態(tài)，對于改善居民的生活質(zhì)量和城市的管理效率起到了積極的推動作用。通過深入的市場調(diào)研和技術(shù)創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)者可以在智慧社區(qū)領(lǐng)域找到商機，提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。同時，政府的支持和社會的認(rèn)可也是智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)成功的保障。相信在各方共同努力下，智慧社區(qū)將會迎來更加美好的未來。

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇10】

邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告

一、報告目的

就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告旨在總結(jié)參與邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐的經(jīng)歷和收獲，并對該實踐活動進(jìn)行全面評估和分析，以期提供參考和經(jīng)驗借鑒。

二、實踐過程

1. 活動的組織和準(zhǔn)備

邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動由邳州市政府和當(dāng)?shù)馗咝Ｂ?lián)合主辦，為學(xué)生提供了切實的創(chuàng)業(yè)機會和實踐平臺。

2. 參與項目的選擇與分配

學(xué)生根據(jù)個人興趣和專業(yè)背景選擇參與項目，并由組織者根據(jù)學(xué)生的意愿和能力進(jìn)行項目分配。每個項目組由5-10名學(xué)生組成，確保團隊合作和分工協(xié)作。

3. 實踐過程中所學(xué)技能

通過實踐，我們學(xué)會了市場調(diào)研、商業(yè)計劃書撰寫、項目運營、銷售技巧等相關(guān)知識和技能，提高了創(chuàng)業(yè)意識和能力。

4. 實踐過程中的困難與挑戰(zhàn)

在實踐過程中，我們面臨了市場競爭激烈、資金不足、團隊合作問題等一系列挑戰(zhàn)。然而，這些困難和挑戰(zhàn)也讓我們更加堅定了創(chuàng)業(yè)的決心。

5. 實踐過程中的收獲與成果

通過實踐，我們實現(xiàn)了項目的規(guī)劃和運營，并取得一定的經(jīng)濟效益。同時，我們也收獲了更多的經(jīng)驗和人脈資源，增強了自身的綜合素質(zhì)。

三、實踐效果分析

1. 經(jīng)濟效益

通過邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐，我們創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟效益，對社會就業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時，我們也了解到了創(chuàng)業(yè)過程中成本控制、產(chǎn)品設(shè)計以及市場適應(yīng)等方面的重要性。

2. 創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗

實踐中的困難和挑戰(zhàn)讓我們學(xué)到了很多寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，并對實踐中的問題有了更深入的了解。這些經(jīng)驗將對未來的創(chuàng)業(yè)有著積極的影響。

3. 人脈資源

在實踐中，我們結(jié)識了許多志同道合的朋友和業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士，建立了重要的人脈資源。這些資源將對我們的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)道路起到巨大的推動作用。

四、基于實踐的思考和建議

1. 加強實踐教育

邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動是非常有益的實踐教育形式。為了培養(yǎng)更多的創(chuàng)業(yè)人才，需要進(jìn)一步加強實踐教育，并提供更多的實踐機會。

2. 提高學(xué)生綜合素質(zhì)

在實踐過程中，我們深刻體會到綜合素質(zhì)對創(chuàng)業(yè)的重要性。因此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力。

3. 加強與企業(yè)合作

學(xué)校應(yīng)與企業(yè)建立更緊密的合作關(guān)系，提供更多的創(chuàng)業(yè)實踐機會和資源支持。同時，企業(yè)也應(yīng)積極參與學(xué)校的實踐教學(xué)，為學(xué)生提供更好的實踐平臺。

五、總結(jié)

通過邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐，我們學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，并認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的事業(yè)。我們將以此為契機，不斷提升自己的能力，積極探索創(chuàng)業(yè)之路。

關(guān)于就業(yè)實踐報告

請你閱讀小編輯為你編輯整理的“關(guān)于就業(yè)實踐報告”，我們期待大家能夠多多閱讀收藏分享我們的內(nèi)容。相信大家都知道，實踐是打開理論寶庫的鑰匙，我們在平時的學(xué)習(xí)工作中。報告與我們的生活緊密相連，報告的開頭要先說明寫報告的目的，然后分析相關(guān)內(nèi)容。

關(guān)于就業(yè)實踐報告篇1

近日，我校組織了一場名為“群眾就業(yè)實踐報告”的活動，旨在幫助同學(xué)們更好地了解就業(yè)市場需求，提升自身就業(yè)競爭力。活動吸引了眾多同學(xué)參與，并取得了圓滿成功。

在報告會上，來自不同領(lǐng)域的專家學(xué)者和成功就業(yè)者紛紛發(fā)言，分享自己的就業(yè)經(jīng)歷和心得體會。他們用鮮活的事例和生動的語言，向同學(xué)們展示了不同行業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，引導(dǎo)大家明確自己的職業(yè)發(fā)展方向。其中，有一位成功創(chuàng)業(yè)的校友分享了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，鼓勵同學(xué)們勇于創(chuàng)新、敢于拼搏，努力實現(xiàn)自己的夢想。

除了專家學(xué)者和成功就業(yè)者的分享，報告會還設(shè)置了互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們有機會提問和分享自己的就業(yè)困惑和心得體會。通過這種形式，同學(xué)們不僅能夠深入了解就業(yè)市場的實際情況，還能夠借鑒他人的經(jīng)驗，為自己的就業(yè)規(guī)劃提供更多的參考和啟發(fā)。

在報告會結(jié)束后，我們對活動進(jìn)行了總結(jié)和反思。大家一致認(rèn)為，這樣的活動對我們的就業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展意義重大，幫助我們更好地了解職業(yè)的選擇和就業(yè)的現(xiàn)狀，提高了我們的就業(yè)競爭力和擇業(yè)能力。同時，活動也讓我們感受到了社會的溫暖和關(guān)愛，讓我們更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。

關(guān)于就業(yè)實踐報告篇2

邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告

近年來，我國經(jīng)濟進(jìn)入新常態(tài)，就業(yè)形勢嚴(yán)峻，特別是青年就業(yè)備受關(guān)注。為了提高廣大青年的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，我參加了邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動。在此次實踐活動中，我通過實地走訪調(diào)查、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、參觀交流等方式，全面了解了邳州市就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策和現(xiàn)狀。本報告主要從邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、實踐活動的開展、我的收獲與感悟等方面進(jìn)行闡述。

一、邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策

邳州市委、市政府高度重視青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，出臺了一系列的就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，為廣大青年提供了良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境和支持。政府提供的政策包括創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補貼、創(chuàng)業(yè)扶持資金等方面的支持措施，有效地提升了青年創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)能力，并鼓勵他們自主創(chuàng)業(yè)。

二、實踐活動的開展

為了讓我們更好地了解邳州市的就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況，實踐活動組織了一系列的實地走訪調(diào)查、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀交流等活動。在實地走訪調(diào)查中，我們深入邳州市的創(chuàng)業(yè)園區(qū)和一些創(chuàng)業(yè)企業(yè)，與一些創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行面對面交流，了解他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和困難。學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我們參加了一些創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了創(chuàng)業(yè)知識和技巧。在參觀交流方面，我們參觀了一些創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)，了解了他們的創(chuàng)業(yè)歷程和成功經(jīng)驗。通過這些活動，我們深刻地認(rèn)識到了就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路不易，也更加堅定了我們的創(chuàng)業(yè)信心。

三、收獲與感悟

通過邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。首先，我明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)，并意識到創(chuàng)業(yè)是一種艱辛的過程，需要不斷地學(xué)習(xí)和努力。其次，我了解到創(chuàng)業(yè)不僅僅是個人的事情，團隊的力量和資源整合非常重要。通過與成功的創(chuàng)業(yè)者交流和參觀，我深刻體會到成功的創(chuàng)業(yè)背后都有一個強大的團隊作為支撐。最后，我還收獲到了一些創(chuàng)業(yè)的具體技巧和方法，如市場調(diào)研、商業(yè)計劃書的撰寫等，這些將為我以后的創(chuàng)業(yè)之路提供重要的支持。

總之，參加邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動是我人生中一次重要的經(jīng)歷。通過這次活動，我深入了解了邳州市的就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，開闊了眼界，提升了自身的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。我深知創(chuàng)業(yè)路上充滿了風(fēng)險和挑戰(zhàn)，但我相信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。最后，我要感謝邳州市政府和組織者給予我們的機會和支持，也感謝老師和同學(xué)們的共同努力和幫助。

關(guān)于就業(yè)實踐報告篇3

邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告

一、項目背景

二、實踐內(nèi)容

1、實地參觀企業(yè)

2、走訪創(chuàng)新園區(qū)

3、講座和座談

三、實踐心得

關(guān)于就業(yè)實踐報告篇4

近年來，我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，就業(yè)形勢不斷向好。由于各種原因，仍然存在著一部分群眾面臨就業(yè)困難的問題。為了更好地幫助這部分群眾解決就業(yè)問題，我參與了一項群眾就業(yè)實踐活動。

活動開始前，我們首先進(jìn)行了充分的調(diào)研和分析，了解了目標(biāo)群體的就業(yè)情況，掌握了他們的就業(yè)需求和就業(yè)能力。然后，我們制定了一系列針對性的就業(yè)策略，包括提供就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)培訓(xùn)、崗位推薦等服務(wù)，幫助他們提升就業(yè)競爭力。

在實踐過程中，我深刻體會到了群眾就業(yè)問題的復(fù)雜性和難度。有些群眾因為缺乏專業(yè)技能而難以就業(yè)，有些群眾因為家庭困難而無法持續(xù)工作，還有些群眾因為身體條件不佳而找不到合適的工作。面對這些困難，我們團隊付出了很多心血，不斷探索和嘗試解決方案。

通過我們的不懈努力，最終取得了一定成效。一些群眾通過我們的幫助找到了理想的工作，重獲了就業(yè)的信心。另一些群眾通過職業(yè)培訓(xùn)提升了自己的就業(yè)能力，成功找到了滿意的工作。我們的工作得到了群眾和上級部門的認(rèn)可和肯定，也讓我深深感受到了幫助他人的快樂和成就感。

在群眾就業(yè)實踐活動中，我不僅收獲了知識和經(jīng)驗，更重要的是收獲了成長和幸福。通過這次活動，我更加了解了社會的復(fù)雜性和多樣性，增強了解決問題的能力和意愿。我會將這種奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識貫穿于工作和生活之中，積極參與社會公益活動，為促進(jìn)社會和諧和共同發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望更多的人能加入到群眾就業(yè)實踐活動中，讓我們共同為實現(xiàn)全面小康社會的目標(biāo)而努力奮斗！

關(guān)于就業(yè)實踐報告篇5

邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告

關(guān)鍵詞：邳州市；就業(yè)創(chuàng)業(yè)；問題；對策；措施。

一、調(diào)研背景

二、調(diào)研過程

（一）調(diào)研方法

（二）調(diào)研結(jié)果

1. 就業(yè)現(xiàn)狀

2. 創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀

3. 就業(yè)創(chuàng)業(yè)存在的問題

三、對策建議

為了進(jìn)一步推動邳州市的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的進(jìn)一步發(fā)展，我提出以下建議：

1. 創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，完善服務(wù)體系。

2. 加強職業(yè)技能教育和培養(yǎng)。

3. 激勵創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識，鼓勵積極創(chuàng)新。

四、推進(jìn)發(fā)展措施

基于以上對策建議，我提出了以下具體推進(jìn)發(fā)展措施：

1. 以發(fā)展職業(yè)教育為核心，重點推動以職業(yè)能力為中心的教育改革。

2. 以人才匹配為驅(qū)動，推動創(chuàng)新發(fā)展，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

3. 建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)失敗的風(fēng)險投資制度，鼓勵創(chuàng)業(yè)者家人愛好者參與，降低賭資成本。

4. 扶持小微企業(yè)發(fā)展，為就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供更多的溫暖。

5. 關(guān)注社會關(guān)注面廣，不斷提升企業(yè)自身資質(zhì)。

五、結(jié)論與展望

關(guān)于就業(yè)實踐報告篇6

一、活動主題

“奉獻(xiàn)青春，傳遞關(guān)愛”——走進(jìn)____敬老院

二、活動背景

“____學(xué)院博愛同盟”是在我校學(xué)工處指導(dǎo)下，于20____年6月7日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學(xué)生團體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學(xué)基金會資助的學(xué)生。本團體的宗旨是：傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強之才。以____學(xué)院為依托，宣揚陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學(xué)基金會的博愛精神，為廣大同學(xué)作表率，勤勉學(xué)習(xí)，立志成才，回報家鄉(xiāng)，回饋社會。

時值暑假來臨，“博愛同盟”的會員們，希望藉此機會，展示曉莊學(xué)子風(fēng)采，奉獻(xiàn)愛心，傳遞關(guān)愛，讓愛心薪火相傳。

三、活動意義及目的

1、“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去”，在社會服務(wù)中，體現(xiàn)自身價值。

2、通過此次活動讓同學(xué)們?nèi)轿坏亟佑|社會，了解社會，培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學(xué)們的實踐能力。

3、傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強之才。團隊的組成人員大部分都是“博愛同盟”的自然會員，是受陶欣伯先生資助的自強之才。通過這種方式，既是對陶先生的一種慰藉，也是我們自我鍛造的一種很好的方式。

4、我為曉莊爭光添彩，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的人文精神，使大學(xué)生本著一顆關(guān)愛之心，幫助弱勢群體，擔(dān)負(fù)起助殘、扶弱的職責(zé)。

5、發(fā)揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學(xué)習(xí)的理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務(wù)中，宣揚了行知精神。

四、活動時間：20____年6月29日——7月3日

活動地點：東山敬老院

五、活動宣傳

做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“博愛同盟”博客以及網(wǎng)絡(luò)西祠討論版，擴大宣傳。對東山敬老院進(jìn)行宣傳，讓更多的大學(xué)生了解南京的老人，了解他們的生活狀態(tài)，引起大學(xué)生對弱勢群體的關(guān)注，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任意識和志愿服務(wù)意識。

六、活動安排

(一)準(zhǔn)備階段：20____年6月13日——6月28日

1、聯(lián)系實踐基地------東山敬老院，把活動時間、地點、方式、內(nèi)容，以及一些細(xì)節(jié)問題溝通好。

2、從團體自主報名的志愿者中進(jìn)行嚴(yán)格選拔，人數(shù)為13人。

(二)召開活動動員大會，介紹在敬老院的相關(guān)工作，并對相關(guān)溝通服務(wù)技巧進(jìn)行集中培訓(xùn)。

(三)實施階段：20____年6月29日——7月3日，持續(xù)5天。

實踐地點：東山敬老院;

活動內(nèi)容：擦窗，拖地，讀報，陪老人聊天等。

分組情況：志愿者分為秘書組、后勤組、宣傳組、服務(wù)組4個小組。每組確定小組長，明確工作任務(wù)。該服務(wù)實踐活動由鐘大悠同學(xué)負(fù)責(zé)。各組做好自己的工作，保證活動正常進(jìn)行：

1、宣傳組負(fù)責(zé)活動的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理;準(zhǔn)備好相機，負(fù)責(zé)全程拍照和攝影;如有可能，聯(lián)系媒體報道。

2、后勤組負(fù)責(zé)成員的物品的供應(yīng)和安排：準(zhǔn)備好衣服、藥品、水，管理財務(wù)，做好組織交代的其他任務(wù)。

3、秘書組負(fù)責(zé)制作小組成員通訊錄;制作一份活動簡報;活動結(jié)束后完成實踐課題和團隊總結(jié);在敬老院工作人員的指導(dǎo)下工作。

4、服務(wù)組：團隊所有成員。

具體方案：

1、早上統(tǒng)一從方山校區(qū)出發(fā)，乘坐17路公交，抵達(dá)實踐地點——東山敬老院，在工作人員的安排、指導(dǎo)下，開展工作。

2、中午就近解決午餐，下午繼續(xù)服務(wù)，晚上返回方山校區(qū)。

3、組員返校后開所有組員大會，總結(jié)當(dāng)天的活動。

(四)總結(jié)階段：20____年7月

1、做好實踐課題、團隊總結(jié)。

2、每位組員上交一篇1000字左右的實踐感想。

3、整理活動照片及書面材料，制作ppt展示文稿，總結(jié)活動。

4、將開展活動的有關(guān)情況及時上報學(xué)工處，活動結(jié)束后將進(jìn)行總結(jié)表彰。

七、團隊安全方案

(一)總體把握，責(zé)任到人

1、確定團隊安全總責(zé)任人，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，監(jiān)督管理。

2、出發(fā)前作安全總動員。

3、準(zhǔn)備常備藥物。

4、針對團隊女生中女生多的情況實行男生重點責(zé)任制，盡心盡責(zé)服務(wù)女生，保護女生。

5、活動進(jìn)行中，各成員手機并確保開機，以便聯(lián)系。

(二)加強預(yù)防，具體到事

1、交通安全：乘坐公交車(17路盛廣線)，不坐“三無”車輛。

2、財務(wù)安全：貴重物品妥善保管，出行中盡量坐在一起，互相照應(yīng)。

3、人身意外傷害：經(jīng)統(tǒng)計，志愿者均有。

4、身體健康：外出活動，備足飲用水及防暑用品，不透支體力，嚴(yán)防中暑。注意飲食衛(wèi)生，不食不干不凈的食物及變質(zhì)食品，不喝生水。

八、管理規(guī)定

為保證暑期社會實踐活動有秩序進(jìn)行，提高團隊人員的整體素質(zhì)，樹立良好的社會形象，特制定本規(guī)定。

1、參與志愿服務(wù)的成員，在活動中要注意與老人的溝通方法，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真、熱情工作，虛心學(xué)習(xí)，服從組織安排，服從統(tǒng)一管理，嚴(yán)禁擅自離隊。

2、開展工作積極與他人合作，禁止搞個人主義;有了困難，及時向指導(dǎo)老師和領(lǐng)隊報告。

3、忌做表面，認(rèn)真思考和及時總結(jié)，努力把實踐中獲得的感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)知。

4、與人交往禮貌待人，不卑不亢，不對志愿服務(wù)單位亂提要求。

5、統(tǒng)一，使用活動經(jīng)費提供真實證明。

6、在活動過程中，全體成員務(wù)必堅持厲行節(jié)約原則。

7、參加隊員須交心得體會，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

8、提高意識，注意自身財產(chǎn)、人身安全。

關(guān)于就業(yè)實踐報告篇7

標(biāo)題：《就業(yè)實踐報告——探索職場風(fēng)云的征程》

就業(yè)實踐是大學(xué)生們踏入職場前的一次重要歷練，它猶如一場征程，讓我們深入體驗和探索職場的風(fēng)云變幻。在這篇報告中，將詳細(xì)敘述我在就業(yè)實踐中的學(xué)習(xí)心得、工作經(jīng)歷以及與同事們的交流互動，希望能夠通過這次實踐進(jìn)一步提升自己的職場競爭力。

正文：

1. 學(xué)習(xí)心得

在這次就業(yè)實踐中，我學(xué)到了很多珍貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我深刻認(rèn)識到要想在職場中脫穎而出，僅僅依靠學(xué)術(shù)知識是不夠的，還需要掌握一定的軟實力。通過實踐我發(fā)現(xiàn)，溝通能力、團隊合作、解決問題的能力等都是我在實踐中不可或缺的技能。我學(xué)會了如何在有限的時間內(nèi)高效完成任務(wù)。實踐中，我接手了一個緊急項目，通過與團隊同事密切合作，并靈活運用時間管理技巧，最終成功完成了項目。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到時間管理的重要性。

2. 工作經(jīng)歷

在實踐過程中，我有幸加入一家知名企業(yè)的市場部門。每天的工作都充滿了挑戰(zhàn)和機遇。我負(fù)責(zé)協(xié)助市場調(diào)研，參與策劃營銷活動以及與客戶進(jìn)行溝通。通過參與實際項目，我深入了解了市場營銷的流程和策略，并且學(xué)到了如何運用市場數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，為決策提供支持。同時，與同事們的合作也讓我深受啟發(fā)。我們相互幫助、相互支持，共同解決問題，使項目順利進(jìn)行。這段經(jīng)歷讓我明白了團隊合作的重要性以及如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

3. 交流互動

與同事們的交流互動是我在就業(yè)實踐中的一大收獲。通過與他們的交流，我了解到了不同行業(yè)的工作方式和職場文化。我主動與不同部門的同事進(jìn)行交流，向他們請教問題，確保自己在工作中的準(zhǔn)確率和高效率。同時，我也希望通過與同事建立良好的人際關(guān)系，獲得更多的職業(yè)發(fā)展機會。通過參加公司組織的工作餐活動、團隊建設(shè)活動等，我與同事們加深了彼此的了解與信任，并且建立起了良好的合作關(guān)系。

通過這次就業(yè)實踐，我對職場有了更為清晰和全面的認(rèn)識。我學(xué)會了如何運用自己的實際行動來提升職場競爭力，也體驗到了團隊合作和與同事交流的重要性。我相信，在今后的職業(yè)道路上，我會更加自信和堅定地迎接挑戰(zhàn)，并不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為公司和社會做出更大的貢獻(xiàn)。就業(yè)實踐，不僅是讓我走進(jìn)職場的大門，更是指引我進(jìn)一步成長的里程碑。

關(guān)于就業(yè)實踐報告篇8

一、大學(xué)生打工目的：增加自己零花錢;自食其力，不完全依靠父母;鍛煉自己能力：走進(jìn)大學(xué)，我們就不能再是那個凡是依靠父母的人了，我們得成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。而且大學(xué)期間的學(xué)費，生活費等這些雜七雜八的費用加起來是一筆不菲的資金。

據(jù)權(quán)威機構(gòu)調(diào)查，農(nóng)村家庭培養(yǎng)一個大學(xué)生，從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)得花實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。

許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。

二、大學(xué)生暑期打工的工作種類：

勞務(wù)型：夜總會刷盤子、桑拿浴的服務(wù)生、酒店的領(lǐng)班、商場促銷員(化妝品、保健品等)、話務(wù)員、派發(fā)(辦公室用品、傳單)、快餐店打工、抄寫

智力型：辦公室文員、會計師所審計、家教、翻譯、電視臺編導(dǎo)、網(wǎng)站版主、網(wǎng)站銷售、軟件公司編程

還有一些大學(xué)生，揮起了創(chuàng)業(yè)的大筆，如辦公司、開工作室、書店、經(jīng)營餐廳等。

三、貧困生的對于自己的假期滿意程度相對較高，假期充實度也相對較高。

在被調(diào)查的貧困生中有50%的同學(xué)覺得自己的假期生活充實而有意義，這一比例大大超過了其他的被調(diào)查者，而選擇假期計劃中以打工或參

與社會工作為主要活動的也占到了上網(wǎng)、看電視之中。

在大學(xué)期間打工的人表示他們所找的工作有65%是跟自己所學(xué)的專業(yè)無關(guān)的，有30%則表示跟自己的專業(yè)有些關(guān)系，有5%的人表示在大學(xué)期間所做的工作跟自己的專業(yè)有關(guān)，但只是很少的一部分，很多人都表示希望在大學(xué)期間可以找到跟自己本專業(yè)有關(guān)的兼職或暑假工，但這是很難找的，

關(guān)于就業(yè)實踐報告篇9

邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告

一、前言

二、邳州市的就業(yè)形勢

三、邳州市為加強就業(yè)服務(wù)所采取的措施

1、拓寬就業(yè)市場

2、提供就業(yè)扶持

3、優(yōu)化就業(yè)機制

四、邳州市創(chuàng)業(yè)環(huán)境的優(yōu)勢

1、資源優(yōu)勢

2、政策優(yōu)勢

邳州市擁有完善的政策框架。實施發(fā)展創(chuàng)業(yè)扶持政策、強化稅收扶持、精準(zhǔn)施策，大力扶持中小微企業(yè)的發(fā)展。

3、人文優(yōu)勢

五、邳州市創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心的建設(shè)

六、結(jié)語

關(guān)于就業(yè)實踐報告篇10

10月中旬，我才從自己的個人書法展中抽身，開始做簡歷、找信息，一頭扎進(jìn)求職大軍中。這之前，很多同學(xué)早已行動了。雖然起步晚，但如今我已陸續(xù)接到了美的公司、格蘭仕集團有限公司與深圳航空公司等單位的offer。回想一個多月的求職路，看似順利，艱辛挫折也暗含其中。

充分展示自己的特長

求職之初，我就結(jié)合自己的知識結(jié)構(gòu)與優(yōu)勢，把求職方向定位在營銷類崗位，因為我在主修法律專業(yè)的同時，輔修了市場營銷的雙學(xué)位，大學(xué)期間的社團工作與活動經(jīng)歷也鍛煉了我與人打交道的能力。

在面試過程中，我比較注重展示自己的書法特長與實踐能力。在校期間，我曾獲得國家級、省級、校級的各種獎勵40余次，面試時，這些讓我信心十足并與眾不同。在深圳航空公司的面試中，回答完常規(guī)問題后，我向面試官展示了自己的一幅書法作品與一本13萬字的科研成果，得到了面試官的連連贊許。當(dāng)晚8點，我便接到了錄用通知。在參加格蘭仕集團有限公司面試時，一位面試官聽到我練習(xí)書法的經(jīng)歷后，主動詢問相關(guān)情況，我抓住這個機會談了很多學(xué)習(xí)書法的感想，通過展示特長，讓用人單位能夠從更多的角度認(rèn)識我、了解我。

有針對性地做簡歷

找工作時，一般都會向多個用人單位投遞簡歷，這樣就需要準(zhǔn)備多份簡歷。我在設(shè)計簡歷時，并不是一個版本投向多家企業(yè)，而是針對不同的用人單位做了不同的“文章”。比如在做深圳航空公司的簡歷時，不但研究了該企業(yè)的文化，還下載了公司的相關(guān)圖片。我用天藍(lán)色做簡歷主色調(diào)，用該公司飛機的照片代替了我個人的肖像。整個設(shè)計符合公司的行業(yè)性質(zhì)與文化取向，并融合了自己積極、樂觀的個性特點。這些設(shè)計建立在對企業(yè)的了解上，只有多了解目標(biāo)企業(yè)的文化背景與發(fā)展歷程等方面的信息，才能做到心中有數(shù)、有的放矢。

細(xì)節(jié)，還是細(xì)節(jié)

常言道，羅馬不是一天建成的，而稱心如意的工作崗位也往往不是一兩天就可以贏得的。對大多數(shù)人而言，整個求職過程是一場“持久戰(zhàn)”。在此過程中，焦慮、不安、擔(dān)憂等各種心理很容易出現(xiàn)。我感到，人一旦浮躁，就很難處理好細(xì)節(jié)，而求職過程特別是面試環(huán)節(jié)中，注意細(xì)節(jié)往往會給自己帶來意想不到的機會。我在深圳航空公司的面試過程中，曾主動去關(guān)上被風(fēng)吹開的門，這個小小的舉動給用人單位留下了好的印象。在另外一次招聘會現(xiàn)場，一名記者甚至把我當(dāng)成招聘人員進(jìn)行采訪。這得益于我常提醒自己注意一言一行，把自己當(dāng)成職業(yè)人士看待的習(xí)慣。

求職也是對意志的考驗。很多人在經(jīng)歷幾次挫折后，往往就會失去信心，開始懷疑自己。我卻不是這樣，用朋友的話說，我屬于“越挫越勇”的那一類人。我不曾懷疑自己的能力，而且相信，上帝在關(guān)閉一扇窗的時候，說不定也為你打開了另一扇門。成功屬于有毅力能堅持的人。

關(guān)于就業(yè)實踐報告篇11

題目：親身實踐——大學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查研究與實踐

小組成員：心理學(xué)院應(yīng)心101班，調(diào)查（實踐）的實踐：2012年7月1日至2012年8月15日

調(diào)查（實踐）的地點：連云港、淮安、鹽城等

調(diào)查目的：時下，大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。然而,盡管大學(xué)生積極積累實踐的經(jīng)驗，但是還是在就業(yè)問題上感覺力不從心。隨著社會主義經(jīng)濟體制改革的深人，我國高校學(xué)生就業(yè)制度已從原先的“統(tǒng)招統(tǒng)分”轉(zhuǎn)向今天的“雙向選擇”、“競爭就業(yè)”，同時隨著高等教育大眾化的不斷推進(jìn)，使高校畢業(yè)生人數(shù)劇增，日益突出的大學(xué)生就業(yè)問題已成為全社會關(guān)注的焦點。通過本次調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對就業(yè)的看法以及透析大學(xué)生就業(yè)形式的現(xiàn)狀，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待就業(yè)問題，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。

調(diào)查對象與內(nèi)容：“大學(xué)生就業(yè)難”已經(jīng)成為全社會普遍關(guān)注的問題。了解大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀與形勢，有利于更好的幫助大學(xué)生積極面對以及解決這一現(xiàn)實問題。本次調(diào)查是通過7名南中醫(yī)的大學(xué)生親身實踐，從找工作、面試到真正參與到工作中一系列真實的親身經(jīng)歷來感受大學(xué)生就業(yè)的巨大壓力，了解大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)實與現(xiàn)狀，并希望能從中找到應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)難問題的有效措施與解決方法。

調(diào)查方法：親身經(jīng)歷、觀察法

調(diào)查結(jié)果：從我們7名大學(xué)生親身經(jīng)歷中，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生找到工作不難，難的是找到一份專業(yè)對口的工作。并且，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的一些廠家、商家存在著剝削或者變相剝削大學(xué)生勞動所得的情況，在很多情況下，大學(xué)生只能啞巴吃黃連—-有苦說不出，無法追回自己的勞動所得。我們大學(xué)生要開闊眼界、面對現(xiàn)實、正確定位，同時要擺正心態(tài)、做好準(zhǔn)備，才能有效的應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)問題。

實踐調(diào)查報告（實踐論文）

親身實踐——大學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查研究與實踐

中國的經(jīng)濟正迅速發(fā)展，大量的外資實體或虛體企業(yè)涌入中國，這給中國帶來了很好的發(fā)展機遇。但在中國飛速發(fā)展的今天，人們也仍然面臨著嚴(yán)重的就業(yè)壓力。雖然中國實行著嚴(yán)格的計劃生育政策，但也不能緩解人們的就業(yè)壓力。而大學(xué)生作為一群特

殊的團體——未來的建設(shè)者與社會不可缺少的勞動力同樣也面臨著巨大的就業(yè)壓力，農(nóng)民工低廉的勞動力是大學(xué)生要面對的巨大挑戰(zhàn)之一。我們知道，大學(xué)生的工資預(yù)期往往高于農(nóng)民工的工資預(yù)期，這也就造成了在一些大學(xué)生長期找不到工作。因而，在社會中也就出現(xiàn)了讓一些人覺得匪夷所思的情況。比如北大畢業(yè)生賣豬肉，清華畢業(yè)生掃大街。

而造成大學(xué)生巨大就業(yè)壓力的原因卻是復(fù)雜多樣的。首先，要指出的是，隨著社會主義經(jīng)濟體制改革的深人，我國高校學(xué)生就業(yè)制度已從原先的“統(tǒng)招統(tǒng)分”轉(zhuǎn)向今天的“雙向選擇”、“競爭就業(yè)”，這就造成了一部分大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)的場景。其次，隨著高等教育大眾化的不斷推進(jìn)，使高校畢業(yè)生人數(shù)劇增，日益突出的大學(xué)生就業(yè)問題已成為全社會關(guān)注的焦點。據(jù)資料統(tǒng)計2003年是高校擴招后本科生畢業(yè)的第一年，畢業(yè)生人數(shù)比上一年增加了44.6%，2004年畢業(yè)280萬人，比上一年增長32.1%，2005年畢業(yè)達(dá)到了338萬人。而市場需求沒有明顯的增加，供需矛盾仍然十分突出，就業(yè)壓力大。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長，面對工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實，畢業(yè)生們要同富有工作經(jīng)驗的下崗工人、勞動力價格低廉的農(nóng)村富余人口進(jìn)行競爭，就業(yè)形勢不容樂觀，就業(yè)壓力仍然很大。另外，有很多大學(xué)面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢卻并沒有樹立正確的就業(yè)觀。第一，有一些大學(xué)生自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時，總將自己視作學(xué)生，未做好充分的準(zhǔn)備。在調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果表明，有80%以上的大學(xué)畢業(yè)生不能夠及時完成角色轉(zhuǎn)換。第二．自我認(rèn)識，自我了解不夠準(zhǔn)確。就業(yè)前如何選擇職業(yè)，要根據(jù)自身的個性特征來決定。氣質(zhì)和性格往往對人選擇職業(yè)和事業(yè)成功有很大影響。全面了解自己的心理特點是選擇職業(yè)的重要前提；興趣是愛好的推動者，愛好是興趣的實行者。人們對職業(yè)的選擇往往以自己的興趣愛好出發(fā)，這就更需要認(rèn)真分析自己的興趣愛好。

為了體驗、感受大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，所以在本次暑假，我們積極參加暑期實踐活動。因為大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐?，F(xiàn)在很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

我想來講述一下我兩個月暑期實踐活動的經(jīng)歷。

2012年7月、8月，我在淮陰區(qū)王營鎮(zhèn)眾大超市工作了兩月之久。一開始找工作就很不順利。招聘單位一聽說我是大學(xué)生，只干兩個月，就立馬拒絕了我，可能是擔(dān)心公司人員流動性很大會造成公司的培訓(xùn)成本增加。有一些招聘單位聽說我是暑期工，就

直接對我說不能簽勞務(wù)合同，還要壓一個月工資。更有一些招聘單位直接將工資其承諾得到對半。在找工作期間，我深刻體會到了一些短期勞動力受用人單位的壓榨與剝削，而自己的合法權(quán)益不能得到保障苦悶與壓抑。無奈之下，我只能求助父母親朋。在他們的幫助之下，我在眾大超市找到了一份來之不易的寶貴工作。

第一天上班，因為與領(lǐng)班是親戚，所以領(lǐng)班首先帶我巡視了整個超市，了解超市的布局與物品擺放情況，也順便介紹了一些老員工給我，告訴我遇到不懂、不能解決的事可以向他們請教。隨后領(lǐng)班還帶我走了工作流程，并告訴我一些注意事項。員工要提前半小時要換好工作裝，在班長的帶領(lǐng)下到現(xiàn)金房領(lǐng)取備用金。收銀員在班長在場的情況下清點備用金，確認(rèn)無誤后，在相應(yīng)的欄內(nèi)畫“對號”，確認(rèn)。在確認(rèn)時一定要查看是否是真假幣。在班長的帶領(lǐng)下返回賣場，做早禮，做開店前準(zhǔn)備。進(jìn)行收銀臺的區(qū)域整理——開啟收銀機——備品的整理。對顧客不要的小票要當(dāng)場撕毀，不得保留。對掃、重掃商品，必須由班長、經(jīng)理進(jìn)行取消。交接班時做到確認(rèn)收銀機，抽屜及周圍是否有忘記回收的現(xiàn)金。收銀員下臺后把現(xiàn)金拿到現(xiàn)金房，填寫《幣種明細(xì)表》（不得留取備用金）在班長的監(jiān)督下簽字確認(rèn)后，交給現(xiàn)金房。收銀員不得到現(xiàn)金房兌換零錢，班長兌換零錢。晚班員工要做到下臺前關(guān)閉機器，關(guān)掉電源，方能到現(xiàn)金房兌款。隨后，領(lǐng)班又將我領(lǐng)至收銀臺教我操作收銀機。

在局外人看來，收銀員的工作很簡單，就是把顧客所選物品的價款結(jié)清。實際上，雖然為顧客提供結(jié)賬服務(wù)是收銀員的基本工作，但這不是收銀工作的全部，不能簡單地把收銀工作等同于結(jié)賬工作。這是因為，大多數(shù)超市的出入口都與前臺收銀作業(yè)區(qū)設(shè)計在一起，顧客踏進(jìn)超市，看到的第一個超市員工就是收銀員，選好商品結(jié)賬時，直接接觸的還是收銀員，收銀員的一舉一動、言談舉止都代表了超市的形象。因此，超市收銀員的工作職責(zé)還包括為顧客提供良好禮儀服務(wù)的重要內(nèi)容。另外，超市作為一個經(jīng)營實體，其經(jīng)營特點決定了超市收銀工作必須配合整個超市的經(jīng)營工作，以達(dá)到超市利潤最大化。所以，超市收銀員的工作職責(zé)還包括現(xiàn)金管理、推廣促銷以及防損等工作。

說實話，收銀員的工作枯燥乏味，但又要求細(xì)心、認(rèn)真，在兩個月中，我無數(shù)次萌發(fā)了辭職的想法，但有被我給打消，因為只要一想到連短短的兩個月都做不了，可能以后在去找工作，可能也想收銀員這般，我可能又會打退堂鼓，所以我咬牙堅持了下來。在兩個月的工作中，因為怕出錯，所以動作很慢，導(dǎo)致老被領(lǐng)班批評，雖然最后速度的確有所提升。

我的這次暑期實踐經(jīng)歷，可以說代表了我們組大多數(shù)同學(xué)的經(jīng)歷。無論是一開始求職時的屢次被拒被、用人單位的無故扣留工資，還是工作的索然無味，最后拿到工資時的成就感與喜悅，我相信在未來很多同學(xué)都會遇到。

經(jīng)過我們小組的討論，我們認(rèn)為大學(xué)生在實際生活中要遵循“開闊眼界、面對現(xiàn)實、正確定位”的原則。首先，強化擇業(yè)的競爭意識，在正確自我評價的基礎(chǔ)上，充分相信自己的實力，敢于通過競爭去達(dá)到理想的目標(biāo)。在心理上必須從社會進(jìn)步和深化改革的角度來加深對競爭機制的認(rèn)識，強化自身的競爭意識，自覺地正視社會現(xiàn)實，轉(zhuǎn)變觀念，做好參加競爭的準(zhǔn)備。其次，要學(xué)會正確對待挫折人們在求職擇業(yè)中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。一個心理健康的人對人生總保持著自信心，如喪失了自信心，就失去了開拓新生活的勇氣。順境中有自信心不足為奇。逆境中更需要自信心的支持。生活中的挫折是造就強者的必由之路，挫折是鍛煉意志、增強能力的好機會。遇到挫折后應(yīng)放下心理包袱，仔細(xì)尋找失利的原因，調(diào)整好目標(biāo)，腳踏實地前進(jìn)，爭取新的機會。

在這次的暑期實踐中，我充分感受到了大學(xué)生就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，以及每一分錢的來之不易。在以后的學(xué)習(xí)中，我要充實自己，在未來的就業(yè)中增加籌碼，爭取畢業(yè)可以找到一份好工作。

關(guān)于就業(yè)實踐報告篇12

全國大學(xué)擴招后，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象，且有可能使大學(xué)生就業(yè)走向越來越難的趨勢。大學(xué)生就業(yè)難主要表此刻：

1、供與求平行上升，供求矛盾并不突出。從總體狀況來看，零九年第一季度的全省人才市場供需兩旺，其中帶給的職位數(shù)到達(dá)了二十四萬余個，創(chuàng)歷史新高。而在第一季度，全省各地人才市場接待、登記的求職人數(shù)更是到達(dá)了七十七萬余人次，這個數(shù)字里面雖然存在著有重復(fù)登記和已經(jīng)就職而想跳槽的在職人員等狀況，但仍明顯反映出了零九年我省的就業(yè)壓力巨大。

為了促進(jìn)廣大求職者個性是高校畢業(yè)生的就業(yè)，作為政府所屬的各級人才服務(wù)機構(gòu)將在今年開展一系列的就業(yè)服務(wù)活動，包括每季度在省內(nèi)上召開的全省人才市場共同舉辦的高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)招聘會和每年開展的全省高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動，組織各類企事業(yè)用人單位進(jìn)入高校開展校園招聘會，組織實施一村一大、三支一扶、大學(xué)生志愿服務(wù)西部專項計劃，開展高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)活動等系列服務(wù)舉措。而高校畢業(yè)生則就應(yīng)更進(jìn)一步的提升自身就業(yè)潛力，用心主極的參加各種就業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、見習(xí)實習(xí)活動，同時更深層次的轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，個性是轉(zhuǎn)變擇業(yè)地區(qū)觀念，面向基層、面向超多急需人才的困難地區(qū)就業(yè)，爭取成功的邁出自己職業(yè)生涯的第一步。

2、量與質(zhì)逆向而馳，量穩(wěn)質(zhì)降十分明顯。缺少訓(xùn)練良好的畢業(yè)生，將會妨礙我國經(jīng)濟的增長和發(fā)展更高層次的產(chǎn)業(yè)。由于我國許多大學(xué)畢業(yè)生缺乏實用技能和糟糕的英語口語潛力，妨礙了我國發(fā)展服務(wù)型產(chǎn)業(yè)，盡管我國大學(xué)超多擴招，每年生產(chǎn)出超多畢業(yè)生，但從我國此刻的制造型模式轉(zhuǎn)向服務(wù)和研究型產(chǎn)業(yè)所面臨的諸多困難。隨著跨國公司在我國不斷擴展業(yè)務(wù)，它們將面臨著招聘高質(zhì)量工作人員的困難。豐裕的大學(xué)生中存在匱乏的知識，大批量的畢業(yè)生，很少有人能夠游刃有余地在出口服務(wù)行業(yè)工作。

我國學(xué)生的教育模式使他們難以學(xué)到跨國公司所需要的實用技能和團隊精神。大學(xué)教育采用的是理論化的、局限于書本的和老師傳授的方法，英語教學(xué)對話潛力也沒有構(gòu)成足夠的重視。

我認(rèn)為，我國教育應(yīng)當(dāng)提高大學(xué)與企業(yè)之間的聯(lián)合機制，讓畢業(yè)生能夠?qū)W到公司所需要的各種技能，我國需要在這個問題上想出對策。當(dāng)然作為大學(xué)生自己也就應(yīng)寬泛的發(fā)展自己的見識。

3、冷與熱分布不均，冷熱兩極反差強烈。臨近年底，大中專畢業(yè)生開始進(jìn)入應(yīng)聘高峰。我近日走訪部分中高職院校了解到我市內(nèi)一些中高職院?，F(xiàn)已開始用心籌劃零九屆畢業(yè)生供需見面會，但受經(jīng)濟形勢變化及我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響，今年的高職生就業(yè)出現(xiàn)了冷熱不均的狀況。

首先，物流畢業(yè)生過半專業(yè)卻不對口。前幾年，物流專業(yè)火得不能再火，在大多數(shù)人的印象中，物流專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)就應(yīng)是小菜一碟。然而物流專業(yè)往日風(fēng)光不再，部分高職院校招生就業(yè)辦負(fù)責(zé)人坦承，物流專業(yè)已成就業(yè)最困難的專業(yè)之一。

去年某院首屆物流專業(yè)招生時共招了四個班兩百多學(xué)生，然而去年畢業(yè)之后，據(jù)某院流專業(yè)畢業(yè)生順利畢業(yè)走向社會，當(dāng)初第一屆物招生就業(yè)辦統(tǒng)計，目前仍在從事與物流相關(guān)的職業(yè)的學(xué)生已不到四十人。為此，他們今年在招生的時候，僅僅只招了一個班。

物流專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)困難，一方面受金融危機影響，不少物流企業(yè)業(yè)務(wù)量萎縮，為了節(jié)約經(jīng)營成本，企業(yè)對人才的需求量較往年大幅縮水；另一方面則是因為前幾年物流專業(yè)大熱，不少院校根據(jù)專業(yè)設(shè)置緊貼市場需求的原則，超多招收物流專業(yè)學(xué)生，幾年之后導(dǎo)致物流專業(yè)人才太多，而市場需求不多。對于已經(jīng)在物流公司就業(yè)的畢業(yè)生來說，物流公司的待遇普遍偏低也是導(dǎo)致大部分已就業(yè)的畢業(yè)生轉(zhuǎn)行的重要原因。不少在物流公司上班的畢業(yè)生，工資待遇各方面與一般的普工幾乎沒有差別，且大部分物流公司規(guī)模偏小，一些畢業(yè)生甚至淪落為倉管員、搬運工等，因此一些畢業(yè)生紛紛轉(zhuǎn)向市場營銷等領(lǐng)域。另外中高級焊工供不應(yīng)求。在物流專業(yè)就業(yè)遇冷的狀況下，部分新興專業(yè)的畢業(yè)生卻出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況，例如機械制造、模具設(shè)計等專業(yè)，基本上學(xué)校培養(yǎng)的人才每年都被企業(yè)提前預(yù)訂。

據(jù)我調(diào)查市場了解到，一個模具專業(yè)培養(yǎng)出來的焊工，經(jīng)過在企業(yè)半年到一年的實操訓(xùn)練，熟悉工作流程之后，收入比其它專業(yè)要高很多，如果考取焊工證，他們的月工資最低不會低于三千元。而這類人才一向頗受格蘭仕、長虹等企業(yè)的歡迎，而隨著廣船等大型央企落戶我市這類人才的需求將會更加旺盛。

隨著我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，房地產(chǎn)、生物制藥等新興產(chǎn)業(yè)在我市的興起，無疑需要超多人才為其服務(wù)，為此，我市中高職院校紛紛根據(jù)市場需求調(diào)整專業(yè)設(shè)置，培養(yǎng)相應(yīng)人才以滿足市場需求。

其他燈飾專業(yè)人才一將難求。但是在燈飾人才集聚方面，確實無法與它燈都的身份相稱。日前，我市有十余所中高職院校，但是目前基本沒有一所學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)的燈飾專業(yè)人才，這不能不說是一個遺憾。

據(jù)我了解，在部分中職院校中，與燈飾比較相近的專業(yè)就是五金電子類，但是基本上沒有燈飾外形設(shè)計等方面的專業(yè)。在各種畢業(yè)生專場招聘會中，往往設(shè)置有五金電子類、燈飾照明類招聘專區(qū)，但是燈飾照明類應(yīng)聘畢業(yè)生與企業(yè)招聘專業(yè)的燈飾人才存在著較大的差距。

畢業(yè)即失業(yè)已成為當(dāng)今不少大學(xué)生的口頭禪。其實，造成大學(xué)生就業(yè)難的關(guān)鍵原因除了就業(yè)形勢嚴(yán)峻以外，很多大學(xué)生不愿為生存而打工、寧愿為理想而待業(yè)的思想觀念也是造成就業(yè)難的一大因素。目前，高校畢業(yè)生大多扎堆于城市，就業(yè)不均衡的現(xiàn)象依然嚴(yán)重。

當(dāng)下，教育部等有關(guān)部門已將引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)作為高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重中之重。應(yīng)對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生就應(yīng)適時調(diào)整心態(tài)，降低就業(yè)期望值，到農(nóng)村去，到西部去，到人才緊缺的地方去，努力實現(xiàn)自我價值。此刻，最讓我們擔(dān)心的是，自己如果選取到基層工作，以后是否還有選取其他職業(yè)的機會，對于家庭經(jīng)濟比較困難的畢業(yè)生，政府能否出臺相應(yīng)的政策。

所以我又特地從市人才交流中心了解到，今年十月，為全面推動高校畢業(yè)生就業(yè)工作，我市政府結(jié)合我市實際，個性制訂了我市高校畢業(yè)生就業(yè)攻堅行動計劃實施方案。方案中制訂的多項優(yōu)待政策為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)帶給了良好平臺。各部門及教育機構(gòu)也將加強高校就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)建設(shè)，幫忙畢業(yè)生了解就業(yè)政策，提高求職技巧，調(diào)整就業(yè)預(yù)期。政府支持高校畢業(yè)生到基層崗位就業(yè)，對于到農(nóng)村基層和城市社區(qū)從事社會管理和公共服務(wù)工作的高校畢業(yè)生，貼合就業(yè)困難人員條件并在公益性崗位上就業(yè)的，經(jīng)勞動保障部門審核、財政部門復(fù)核后，將給予社會保險補貼和公益性崗位補貼。社會保險補貼標(biāo)準(zhǔn)，按實際繳納的基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險及失業(yè)保險單位繳費部分之和計算。對于到農(nóng)村基層和城市社區(qū)其他社會管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)的，給予相應(yīng)薪酬或生活補貼。

另外，對于到城市社區(qū)基層崗位就業(yè)并已服務(wù)期滿的高校畢業(yè)生，參加市、縣級公務(wù)員錄用考試或事業(yè)單位招聘的，筆試成績加五分；對到農(nóng)村基層崗位就業(yè)并已服務(wù)期滿的高校畢業(yè)生，參加市、縣級公務(wù)員錄用考試或事業(yè)單位招聘的，筆試成績加十分；對經(jīng)考試或考核到縣以下農(nóng)村基層單位就業(yè)并服務(wù)滿四年的高校畢業(yè)生、應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的高校畢業(yè)生給予相應(yīng)的學(xué)費補償和助

學(xué)貸款補償。這個方面和國際經(jīng)濟形勢有很大關(guān)系，另一方面和中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)體制和教育改革落后于市場就業(yè)有關(guān)，更和當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后有關(guān)，帶給幫扶與補貼。

據(jù)我最近調(diào)查了解，截至目前，對于尚未就業(yè)的我市高校畢業(yè)生可在戶籍所在地公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)辦理失業(yè)登記手續(xù)，領(lǐng)取就業(yè)失業(yè)登記證。公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)將按照相關(guān)規(guī)定將其納入本地失業(yè)人員統(tǒng)籌管理，享受國家關(guān)于失業(yè)人員就業(yè)的優(yōu)惠扶持政策。

我市人事、勞動保障、教育部門和高校將把家庭困難高校畢業(yè)生及長期失業(yè)、殘疾人等就業(yè)困難的高校畢業(yè)生列為重點幫扶對象，用心為其帶給就業(yè)援助，并由人才服務(wù)機構(gòu)負(fù)責(zé)建立困難畢業(yè)生信息庫，組織力量實施職業(yè)指導(dǎo)。透過向用人單位重點推薦、利用政府購買的公益性崗位進(jìn)行托底安置等多項幫扶措施，有效促進(jìn)困難高校畢業(yè)生順利就業(yè)。

就業(yè)社會實踐報告

報告要按專用的格式編寫，不能純口語化，在平時的學(xué)習(xí)和工作中。我們經(jīng)常都會撰寫報告，報告怎么寫的又快又好？想知道“就業(yè)社會實踐報告”的一些信息欄目小編為您整理了，我們將繼續(xù)關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的最新動態(tài)并為您帶來更多有價值的內(nèi)容！

就業(yè)社會實踐報告【篇1】

隨著我縣經(jīng)濟的快速發(fā)展，在項目建設(shè)中通過政府征用了大量的土地，導(dǎo)致了我縣一部分農(nóng)民失去了賴以生存的土地。合理解決他們的就業(yè)問題已經(jīng)成為政府亟待研究的重點課題。

一、我縣農(nóng)村勞動力失地和失業(yè)情況

我縣總?cè)丝诠灿?5萬人，其中28萬是農(nóng)民。由于近年來，為支持全縣經(jīng)濟建設(shè)，征用了大量的農(nóng)業(yè)用地，用于新上項目建設(shè)。目前，我縣人均不足0.3畝的農(nóng)民有6萬余人，占全縣總?cè)丝诘?7%。據(jù)調(diào)查在失地農(nóng)民中，多數(shù)村的失地勞動力再就業(yè)情況比較好，大部分已從事二、三產(chǎn)業(yè)，主要是建筑業(yè)、服務(wù)業(yè)。但是，也有個別村的失地勞動力失業(yè)情況比較突出，還有相當(dāng)一部分失地農(nóng)民處于失業(yè)狀態(tài)。

二、失地農(nóng)村勞動力就業(yè)中存在的主要問題

（一）就業(yè)觀念陳舊。目前一部分失地勞動力安于現(xiàn)狀，不是用獲得土地賠償金作為原始資金進(jìn)行一些力所能及地經(jīng)營活動，而是坐吃有限的土地賠償金，整天無所事事。一旦土地賠償金被用完，這些人的生計將成問題。

（二）缺少外出務(wù)工的手藝。在我縣農(nóng)民由于教育、文化、技術(shù)、信息等相對于城市較為落后，使一些農(nóng)民文化水平不高，素質(zhì)低，沒有一技之長。在失去土地之后，外出只能干一些苦、臟、累、險的體力活，且工資又不高、風(fēng)險又大，導(dǎo)致一些失地農(nóng)民不愿外出務(wù)工。

（三）信息不靈，找不到掙錢的門路。由于一些農(nóng)民與外界接觸少，缺乏溝通。失去土地后，不知道干什么好，十分仿惶。想外出打工應(yīng)該干什么；想在家門口創(chuàng)業(yè)，不知干什么掙錢；想學(xué)技術(shù)不知到哪去學(xué)。

（四）就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)需進(jìn)一步加強。職業(yè)介紹、職業(yè)培訓(xùn)等就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)滯后，在一定程度上制約了失地農(nóng)民就業(yè)工作的開展，影響了此項工作的進(jìn)程。

三、解決農(nóng)村勞動力失地和就業(yè)問題的主要對策措施

（一）引導(dǎo)失地農(nóng)民破除陳舊觀念。從加大宣傳力度入手，幫助失地農(nóng)民樹立新的就業(yè)觀念。宣傳就業(yè)政策，通過廣播、電視等媒體，以晚會、知識競賽等群眾喜聞樂見活動為主要形式，大力宣傳就業(yè)政策。典型引路。選擇一批失地不失志，自力更生創(chuàng)大業(yè)的先進(jìn)典型農(nóng)民，采取新聞報道、巡回做報告等形式，進(jìn)行宣傳表彰，樹立失地農(nóng)民就業(yè)榜樣。幫助我縣失地農(nóng)民破除要我就業(yè)的陳舊觀念，樹立起我要就業(yè)的觀念，學(xué)習(xí)榜樣，積極主動的去尋求就業(yè)門路。

（二）加大對農(nóng)村勞動力素質(zhì)的培訓(xùn)。按照市場化、社會化的要求，調(diào)整和改革各類培訓(xùn)機構(gòu)。積極組建職業(yè)培訓(xùn)基地或培訓(xùn)集團，鼓勵合法的民辦培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)揮作用，逐步形成完善的農(nóng)村勞動力職業(yè)培訓(xùn)體系；職業(yè)介紹與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，按市場變化和社會生產(chǎn)發(fā)展的需求，組織農(nóng)村勞動力職業(yè)培訓(xùn)；發(fā)揮遠(yuǎn)程培訓(xùn)和電視、廣播、函授教育等多種手段的作用，繼續(xù)利用“三下鄉(xiāng)”、科技普及和農(nóng)村夜校等有效形式，靈活地開展實用技術(shù)培訓(xùn)；調(diào)動農(nóng)村勞動者開展個人培訓(xùn)，自我提高職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力的積極性，并發(fā)揮“能人”帶動培訓(xùn)的效應(yīng)。

（三）加快研究失地農(nóng)民社會保障工作。結(jié)合本縣實際，研究出臺失地農(nóng)民養(yǎng)老保險暫行辦法，通過“政府出一點，集體拿一點，個人交一點”的方法，減輕失地農(nóng)民繳費壓力，鼓勵他們參加養(yǎng)老保險，解決他們的養(yǎng)老問題，解除他們的后顧之憂。

（四）積極組織失地農(nóng)民外出務(wù)工。針對我縣失地農(nóng)民的就業(yè)愿望，大力搜集用工信息，并送信息上門，除通過電視廣告、廣播等新聞媒體發(fā)布外，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動集市，把用工信息直接送到失地農(nóng)民手中。對失地農(nóng)民就業(yè)實行政策傾斜，在求職登記、費用減免、同等條件下錄用、選擇輸出等方面給予優(yōu)先照顧，為他們外出務(wù)工提供方便。

（五）強化對失地農(nóng)民的就業(yè)服務(wù)。加大資金投入，加強勞動力市場建設(shè)。利用現(xiàn)代化的信息傳播技術(shù)，及時收集、整理、發(fā)放各種就業(yè)信息，建立起縣、鄉(xiāng)、村三級勞動力就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)。

（六）支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)個體私營企業(yè)發(fā)展。進(jìn)一步落實好鼓勵個體私營經(jīng)濟發(fā)展的各項政策，積極引導(dǎo)個體私營企業(yè)加大投入，上新項目，擴大規(guī)模，增加就業(yè)崗位，吸納當(dāng)?shù)氐氖У剞r(nóng)民就業(yè)。

就業(yè)社會實踐報告【篇2】

每當(dāng)假期臨近，我們都會規(guī)劃好旅行的地點和游戲的思路；但是，這個暑假，我打算找一份工作，可以體驗生活，積累更多的社會經(jīng)驗，提升自己。人們常說：“知識沒有平坦的道路，學(xué)習(xí)也沒有捷徑?！币磺卸家_踏實地，一步一步來。我們往往把實踐驗證的唯一標(biāo)準(zhǔn)記在心里，所以當(dāng)我們學(xué)習(xí)課本上的理論知識時，實踐是必然的，這是我們常說的。

帶著“初生牛犢不怕虎”的實力，一個人去了市里，以為努力認(rèn)真就能成功，卻忽略了努力認(rèn)真一定要有平臺。我只是走進(jìn)一家又一家商店，包括茶葉店、藥店、服裝店。不料被拒絕了，因為人們不希望臨時工放假，想找永久員工，所以我的“意氣風(fēng)發(fā)”有點被夏普扼殺了！還好阿姨的朋友是一家眼鏡店的老板。經(jīng)過介紹，我終于通過了申請，成功邁出了假期體驗的第一步。但是，除了開心之外，我的內(nèi)心也被挑戰(zhàn)淹沒了，知道這個挑戰(zhàn)需要耐心，需要關(guān)心，需要自信，所以我要嚴(yán)格要求自己。

從第一次見我開始，我的老板和老板娘就很喜歡我，他們說他們看起來很聰明。老板要求：每天早上7點上班，晚上8點下班。任何一天客戶多，就會加班一個小時以上。相反，你可以正常下班。第二天上班，早上七點就到了店門口。老板還沒開門。門一開，我趕緊拿了一桶水準(zhǔn)備開始打掃。眼鏡行還有一個女生。她比我大幾歲。我會給她姐姐打電話，這樣會讓她看起來不那么容易辨認(rèn)；其次，我也要求她多多照顧我。她可以做眼鏡，賣太陽鏡。她在店里待了一年，顯然經(jīng)驗豐富；至于我，我無論如何也幫不了老板，所有的體力活（打掃衛(wèi)生、做飯）都得我盡力去做。這不是浪費平衡。人也平衡自己！

通過這次社會實踐，我覺得自己長大了很多。畢竟校園是凈土，和社會大不一樣。我們單純的在這片凈土上長大，享受著簡單帶來的快樂，卻忽略了適應(yīng)社會，進(jìn)入社會后的生存問題。在這個人才濟濟的時代，要想在耀眼的明星中成為一顆閃亮的明星，就必須靈活變通，從底層做起，及時改變自己，適應(yīng)環(huán)境。你要做的是積極適應(yīng)社會！這個暑假雖然有點累，但是很特別，很有意義！

就業(yè)社會實踐報告【篇3】

身為一名大三的學(xué)生，我們是該為自己今后的人生道路作一個系統(tǒng)的規(guī)劃了。為此，今年寒假期間，我對一家世界500強企業(yè)的上層管理者作了一次訪問，也對目前大學(xué)生的就業(yè)狀況進(jìn)行了考察和研究，并對自己畢業(yè)后的方向更加明確。

對于非名校的本科生來說，本科的文憑并沒有優(yōu)勢，出于一個高不曾低不就的尷尬地帶，因此很多成績良好又肯吃苦的學(xué)生們選擇了考研，還有一部分家庭條件好的，但又怕吃苦的學(xué)生選擇了出國讀研，而我的選擇是就業(yè)。

我對企業(yè)的高層作了一次訪問，雖然沒有那么正式，也不可能很細(xì)致，但至少有了一些大致的了解。我的第一個問題就是現(xiàn)在的企業(yè)需要什么樣的人才？得到的回答很簡單，就是通用人才。我說是否就是可塑性強的，得到的回答很明確，就是這類人才。通俗一點說就是聽話的。受訪的高層繼續(xù)說了，企業(yè)需要一些基礎(chǔ)好的，一個月可以上手的，并且擅于與人合作的人才。接著我又問了一些關(guān)于門檻和本科生，研究生和海龜之間優(yōu)先權(quán)的問題，得到的答案讓我很是驚訝。門檻不是問題，僅僅是本科生就可以，只是需要相對合適的專業(yè)而已。關(guān)于優(yōu)先權(quán)的問題，這位leader很明確地說是本科生。對于國外讀研的海龜，企業(yè)的回答是除非有特長否則不要。這些也只是待遇問題，因為企業(yè)也要考慮培養(yǎng)成本。而企業(yè)對于研究生，包括海龜認(rèn)為的他們可以起點比別人高一些和薪水高一些的想法是過于理想化的?，F(xiàn)在的海龜回到中國工資并不高，通常他們根本不了解國內(nèi)的行情，而且眼高手低，企業(yè)并不喜歡這樣的人才。企業(yè)需要動手能力強肯干又聽話的人才，因此我更加明確了目標(biāo)，先有飯碗再求發(fā)展。

作了這次訪問之后，我又通過網(wǎng)絡(luò)，找到了作文網(wǎng)上關(guān)于XX年大學(xué)生就業(yè)狀況和XX年就業(yè)前景的分析。近兩年，受到金融危機的影響，經(jīng)濟形勢很不好，加上畢業(yè)生人數(shù)的持續(xù)增長，就業(yè)情況不是很好。但是我認(rèn)為這些分析和調(diào)查對我們學(xué)生來說只能作為參考。要針對我們自己的專業(yè)來看，就業(yè)率高了不代表我們畢業(yè)了就能百分百找到好工作，就業(yè)率低了也不代表我們畢業(yè)就失業(yè)。通過這些刺眼的數(shù)據(jù)，我們只能感嘆就業(yè)形勢不容樂觀，同時也只能咬緊牙關(guān)繼續(xù)努力。

寫的再全面的職業(yè)規(guī)劃不如腳踏實地地刻苦奮斗來不斷完善自己，爭取找到適合自己并且自己也適合對方的職業(yè)。

就業(yè)社會實踐報告【篇4】

就業(yè)社會實踐報告【篇5】

就業(yè)情況調(diào)查的暑期社會實踐報告

題記：歲月無痕機械永存

——淮海工學(xué)院機械工程學(xué)院2014年暑期社會實踐

?6月24日上午9:00，淮海工學(xué)院機械工程學(xué)院暑期社會實踐服務(wù)團繼續(xù)開展主題為“企業(yè)風(fēng)采，無械可機”的暑期社會實踐。在副隊長井振宇帶領(lǐng)下，實踐小隊前往連云港市鷹游紡機集團，進(jìn)行了對機械專業(yè)就業(yè)情況的問卷調(diào)查。

盛夏的熱浪并沒有阻擋同學(xué)們的`腳步，在鷹游紡機集團朱主管的引導(dǎo)下，他們參觀了鷹游紡機集團的產(chǎn)品展示區(qū)，同時還了解了企業(yè)的發(fā)展史和發(fā)展前景。朱主管對學(xué)生們提出的就業(yè)方面的疑問作出了回答，并告訴學(xué)生，要注重綜合素質(zhì)的提高。與此同時，實踐小組走到工廠第一線，請工人師傅填寫調(diào)查表。師傅們認(rèn)真地看著表格，同學(xué)們也不時的詢問著當(dāng)今機械行業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀。“現(xiàn)在很多畢業(yè)生，眼高手低，實踐能力差，不能很好的與各同事合作?！币晃粍煾等缡钦f。同學(xué)們虛心聽取師傅們的意見和建議，同時記錄在冊。

本次調(diào)查的結(jié)果顯示，高達(dá)85%的人認(rèn)為，大學(xué)生實踐能力還有待提高。大學(xué)生們在具備書面知識的同時，還要有良好的人際交往能力和語言表達(dá)能力，在工作崗位中，要注重與同事的溝通與合作。幾天的實踐活動，同學(xué)們收獲頗多，并對以后的大學(xué)生活有了更加完善的規(guī)劃。

就業(yè)社會實踐報告【篇6】

在永泰縣我們一共走訪了三所希望小學(xué)，可謂一波三折，既有看到農(nóng)村希望小學(xué)師生在異常艱苦的條件下依然艱苦的教學(xué)、學(xué)習(xí)而感到心酸苦澀，又看到希望小學(xué)中明亮的教室、教學(xué)設(shè)施完備而感到歡欣鼓舞。同一地區(qū)，同樣是希望小學(xué)，正面臨著截然不同的發(fā)展現(xiàn)狀，這其中的不同之處，正是值得我們思考和探究的。在未來中國的國家、社會發(fā)展之中，如何充分利用社會資源和力量，發(fā)展中國農(nóng)村教育，使得農(nóng)村希望小學(xué)良性、長遠(yuǎn)發(fā)展，從而在未來大大提高農(nóng)村人力資源水平，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，使得人民安居樂業(yè)，國家興盛繁榮。所以，與其說這是一次暑期實踐調(diào)研，我們更愿意稱之為永泰希望之旅，一條行之有效的希望小學(xué)運作發(fā)展模式是希望小學(xué)未來的希望，希望小學(xué)教育發(fā)展是農(nóng)村孩子們未來的希望，孩子們是祖國未來的希望。

第一站：建設(shè)中孕育希望

第一站，我們來到塘前中心小學(xué)

我們這些來自廈門大學(xué)的大學(xué)生對于希望小學(xué)的概念幾乎全部來自電視、報紙等大眾媒介，直觀的印象就是低矮的簡陋的教室，破舊的桌椅板凳，一根一根短短的粉筆被老師和孩子們精心保管好，而孩子們則是羞澀、靦腆的印象中，希望小學(xué)似乎與貧困、艱苦分不開的。正是在這種心理的影響下，出發(fā)之前，我們小隊還擔(dān)心孩子們會不會過于害羞，不敢說話，擔(dān)心我們精心安排的互動活動和明信片發(fā)放活動會冷場等等。事實上，這一切擔(dān)心都是多余的，將展現(xiàn)在我們面前的完全是另外一番景象。

一座二層高的破舊樓房，泥水遍布的坑坑洼洼的小小操場，一走雷鋒同志的石像這些景象都在向著我們想象中的希望小學(xué)發(fā)展，但是就是沒有孩子們的身影。這時，我們聯(lián)系到了希望小學(xué)的校長。他解釋說，剛才我們看到時教工宿舍，教學(xué)樓是新建的，還沒有完全建好，就作為臨時教學(xué)樓。跟隨著校長，我們進(jìn)入一所剛剛建好但還未進(jìn)行粉刷的教學(xué)樓，剛一踏進(jìn)教室，之前的一切疑慮、擔(dān)心完全消逝了。四年級班級正在發(fā)新書，我們與孩子們的第一次親密接觸就是給孩子們發(fā)新書，接著進(jìn)行了互動環(huán)節(jié)和明信片發(fā)放活動。我們?yōu)楹⒆觽兊幕顫婇_朗、活力向上所深深打動了。快樂，幸福，歡樂，沒有被貧困之類的概念所困擾，與其他孩子一樣，快快樂樂的學(xué)習(xí)，生活，有理想愛夢想。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告

就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告 篇1

就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告 篇2

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就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告 篇4

就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告 篇5

就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告 篇6

就業(yè)實踐報告

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就業(yè)實踐報告 篇7

創(chuàng)業(yè)的實踐報告

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇1】

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇2】

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇3】

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇4】

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇5】

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇6】

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇7】

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇8】

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇9】

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇10】

關(guān)于就業(yè)實踐報告

關(guān)于就業(yè)實踐報告 篇1

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就業(yè)社會實踐報告

就業(yè)社會實踐報告【篇1】

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就業(yè)社會實踐報告【篇5】

就業(yè)社會實踐報告【篇6】

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就業(yè)實踐報告篇1

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