活動書總結(jié)怎么寫

2023活動書總結(jié)怎么寫。

你學(xué)習(xí)過哪些經(jīng)典的范文呢？說到寫文件，很多人都不知道該從何處開始構(gòu)思，近年來模板式范文越來越受到人們的喜愛。學(xué)習(xí)范文可以提高我們的文化修養(yǎng)和審美能力，在這里我向大家推薦一篇關(guān)于“活動書總結(jié)怎么寫”的文章，請認(rèn)真了解本文中的重要概念！

活動書總結(jié)怎么寫 篇1

為積極響應(yīng)民族團(tuán)結(jié)“結(jié)親”活動，我被安排到第二批參加民族團(tuán)結(jié)“結(jié)親”活動。我從日常生活入手、從具體事情做起，了解認(rèn)親戶家庭情況，解決實際困難，讓少數(shù)民族同志感受到黨和政府的關(guān)心、關(guān)懷和溫暖。通過我一年多的和結(jié)對認(rèn)親戶的交流、相處，我認(rèn)為，結(jié)對認(rèn)親的做法很有必要，也是轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的現(xiàn)實需要。

接近年底，我又因為參加第二批民族團(tuán)結(jié)“結(jié)親”活動，住到了親戚家。在這一周里，我們共同制訂了切合親戚家實際的“結(jié)親”活動計劃，并按照計劃一步步的完成了。

當(dāng)圖爾麥說想要開店，但因為沒做過生意，對此不了解想到烏魯木齊去考察一下時，我和丈夫立即向各自單位請好假，根據(jù)圖爾麥的意愿帶著她去義烏小商品城和海寧皮革城進(jìn)行實地考察?；貋砗髨D爾麥就說：“人還是要多出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢，這樣既能開闊眼界，又能拓展思維。以前老想著打工掙點錢，到頭來不但沒錢花還不穩(wěn)定、沒有保障，不如自己開店當(dāng)老板！”看到她的思想轉(zhuǎn)變的這么快，我也很是欣慰。

在這個“結(jié)親”里，我們一起做家務(wù)，一起做飯，更開心的是一起掃雪，溫暖驅(qū)寒冷，真愛換真心。只要我們每個人都能付出真情，像對待我們的親人一樣對待我們的兄弟姐妹，他們也會用同樣的態(tài)度和熱情回饋于你，我們掃去了冷漠，換來了親情，我感到無比的興奮，我們兩家的感情也越來越深，真誠相待，沒有生熟感，我相信我們的親戚感情長久持續(xù)！

活動書總結(jié)怎么寫 篇2

編號：_____

學(xué)校教師

____年___月___日

（本文內(nèi)容僅供參考，可自行修改）

參加“校本課題階段小結(jié)匯報活動”有感

今天上午（12月9日），在曉聰中心小學(xué)科技樓三樓梯形教室，舉行了青陽教育辦“加強(qiáng)改進(jìn)傳統(tǒng)教研探索校本教研運行機(jī)制的研究”課題階段小結(jié)匯報活動。會議由教育辦傅主任主持，參加的對象有教育辦全體人員、各小學(xué)校長、副校長、教導(dǎo)主任、教研組長、教育辦學(xué)科教研組成員、部分一線教師和幼兒園部分教師。。

會議主要分為以下幾個議程：

一、各課題負(fù)責(zé)人做詳細(xì)匯報

2、 四位實驗教師闡述他們的經(jīng)驗

三、課題總負(fù)責(zé)人教師進(jìn)修學(xué)校的姚永寧副校長做專家指導(dǎo)

四、傅主任提出幾點期待

作為我校的項目負(fù)責(zé)人，由于缺乏經(jīng)驗，在實施過程中存在很多疑問和問題。今天上午，我懷揣著這些疑惑和問題早早地來到現(xiàn)場，希望能夠通過今天的交流活動，從課題總負(fù)責(zé)人和其他兄弟學(xué)校那里得到更多的引領(lǐng)和經(jīng)驗的借鑒。

會上，我認(rèn)真聽取了每一位老師的報告、講話和指導(dǎo)。從教育辦婉瑜老師的匯報中，我了解到了整個青陽教育辦課題研究的整體規(guī)劃和各項制度，以及兩個學(xué)期以來在教育辦這個側(cè)面上開展的各種活動；從兄弟學(xué)校項目組織者的報告中，我看到了他們真實有序的研究程序；同時，我也從四位實驗老師那里聽到了他們內(nèi)心的感受。特別是姚副校長，作為一名專家，從非常專業(yè)的角度，通過聆聽現(xiàn)場的匯報，所引發(fā)的幾點思考和提出的幾個建議，讓我有種豁然開朗的感覺。

姚副會長的問題，對于我們目前的研究狀況，可以說是一句話喚醒了夢想家。比如：1、學(xué)校傳統(tǒng)的公開教研課應(yīng)把它轉(zhuǎn)變成一種“課例驗證活動”，是面對教學(xué)中存在的問題，對話交流中提出解決的策略后，而進(jìn)行的實驗研究課，是有目的性的，而不是一節(jié)普遍性的開課活動。

2。學(xué)校各項制度的實施，應(yīng)以教師的教學(xué)活動為出發(fā)點，而不是簡單地以制度為研究對象。3、教師個人一系列的研究活動應(yīng)該圍繞相同的一個問題來進(jìn)行，在教學(xué)常規(guī)中出現(xiàn)了什么問題就記錄在“問題記錄單”中，落實了“問題記錄制度”。圍繞這個問題與同伴進(jìn)行“即時交流”、“對話交流”，落實了“對話交流制度”。

并記錄在“案頭筆記”中，同樣是落實“問題記錄制度”。并且根據(jù)這個問題去查找相關(guān)的資料進(jìn)行自學(xué)，落實了“學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度”。將自己的所思、所想在問題交流會上進(jìn)行交流**，同樣落實了“對話交流制度”。

然后把研究交流后的解決策略再運用到自己的教學(xué)活動中，也可以為教研組成員提供“課例驗證”。最后，將這一系列的“問題記錄單”、“交流筆記”、“自學(xué)材料分析表”、“教學(xué)案例”、“教學(xué)反思”等等，裝訂在一起，那就是一份完整的師本、校本小專題材料，日后就有可能推廣成校本小課題，自然就落實了“校本小課題研究制度”。課題一旦成熟，就會被報道和推廣。

那么就會有獎勵，“評價考核制度”自然也就落實。這樣，實現(xiàn)了真實、有效、簡單、易操作的五大系統(tǒng)。

最后，傅主任那“幸運、幸福、期待”的精彩發(fā)言，那發(fā)自內(nèi)心的感動和感謝，那深深的一個鞠躬，讓我再一次心潮澎湃。校本教研項目不僅是我們的指路明燈，成長的舞臺，更是我們幸福的開始。

編號：______

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僅供參考

學(xué)校教師

____年___月___日

（本文內(nèi)容僅供參考，可自行修改）

活動書總結(jié)怎么寫 篇3

說到油畫風(fēng)景寫生我們大家都知道，這里主要談?wù)摰氖鞘彝獾娘L(fēng)景寫生（校園風(fēng)景寫生），它是油畫風(fēng)景創(chuàng)作的一種主要的手段，也是油畫風(fēng)景創(chuàng)作的前提和收集大量素材的主要途徑，油畫風(fēng)景寫生還是藝術(shù)家體驗現(xiàn)實生活表現(xiàn)大自然風(fēng)貌的主要形式。通過這樣不斷的寫生可以提高我們的觀察能力、分析能力、繪畫色彩的運用和豐富多樣的技法表現(xiàn)能力，還能培養(yǎng)我們的審美能力，感受空間以及油畫創(chuàng)作的能力。

一、油畫風(fēng)景寫生的意義和目的

油畫風(fēng)景寫生是提高我們觀察能力、修養(yǎng)、感受自然、體驗生活的重要手段。在寫生時為使畫面的構(gòu)成和諧而具有美感，還要有當(dāng)?shù)靥攸c和畫家的情感合拍等因素，就的“刪繁就簡”、“查漏補(bǔ)缺”懂得取舍等方法。在配色方面，對比度是否響亮、和諧美觀，情況是否合理。

我們到大自然中去“師法自然”，可以培養(yǎng)我們良好的視覺閱歷和高雅的審美能力，同時鍛煉我們體會自然、

觀察、總結(jié)和表達(dá)自然的能力是其它素描課程所無法替代的。我在寫生過程中，漸漸對油畫風(fēng)景寫生也有了一些體會和感受，我認(rèn)為如果不重視對自然風(fēng)景的寫生，在創(chuàng)作過程中是艱難的，創(chuàng)作不出生動好的作品來的，就算創(chuàng)作出來了也是打動不了觀者的，并且對于初學(xué)者會顯得很盲目，畫得雜亂無章，既沒有主題，又無法感動人。造成這種情況的主要原因是：

活動書總結(jié)怎么寫 篇4

20xx年中國城市無車日活動的活動主題是“關(guān)愛城市·綠色出行”，旨在突出強(qiáng)調(diào)促進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展，既是城市政府的職責(zé)，也是城市居民的義務(wù)，需要城市政府和居民共同提高認(rèn)識、采取行動，進(jìn)一步改善綠色出行條件，更多地選擇綠色出行方式。為積極響應(yīng)我市20xx年開展的XX市無車日活動，切實開展“關(guān)愛城市.綠色出行”的主題活動，進(jìn)一步貫徹和落實《市政府辦公室關(guān)于開展20xx年XX市無車日活動的通知》文件的要求，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視并做重要批示。責(zé)成辦公室安排部署活動方案，圍繞“關(guān)愛城市、綠色出行”主題開展了城市無車日的相關(guān)宣傳活動，使無車日活動在我局能得到積極有效開展，并取得圓滿成功，現(xiàn)將此次活動情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，加大宣傳，進(jìn)一步提高職工的認(rèn)識和關(guān)注。

目前，轉(zhuǎn)變城市交通發(fā)展模式已刻不容緩，開展城市無車日的活動是推進(jìn)城市交通領(lǐng)域節(jié)能減排，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的重要舉措。今年中國城市公共交通周及無車日活動的.主題是“關(guān)愛城市、綠色出行”。通過開展“無車日”活動，將提升人們對自行車和步行交通等健康出行方式的認(rèn)識和關(guān)注；鼓勵和倡導(dǎo)綠色出行，改變出行觀念；加快推進(jìn)節(jié)能減排，減少環(huán)境污染；進(jìn)一步改善出行環(huán)境，完善公交服務(wù)；構(gòu)建綠色交通文化，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。

二、迅速制定方案，進(jìn)行合理、有效的組織落實。

在局領(lǐng)導(dǎo)的重視下，辦公室成立活動小組并制定了活動方案，使無車日活動順利開展。按照《市政府辦公室關(guān)于開展20xx年XX市無車日活動的通知》文件的要求，我局首先召開了會議，組織學(xué)習(xí)上級文件精神，了解開展城市無車日活動對于促進(jìn)和改善城市發(fā)展環(huán)境，維持城市可持續(xù)發(fā)展的重要性。局領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，帶頭在9月22日“無車日”活動采取步行、自行車、公共交通等綠色交通方式出行，有私家車的單位職工也放棄駕車選擇步行、乘坐公交等方式上下班，綠色出行得到廣泛共鳴。

三、出臺節(jié)能措施，進(jìn)一步規(guī)范節(jié)能舉措。

我局經(jīng)會議研究決定，對全局各辦公場所的水、電、空調(diào)等使用情況加以規(guī)范，大力倡導(dǎo)節(jié)約使用能源，提高全員節(jié)能意識。

四、繼續(xù)擴(kuò)大成果，培養(yǎng)綠色環(huán)保交通觀念。

我局圓滿完成了20xx年城市無車日活動的宣傳、組織任務(wù)。下一步，我們將深化活動成果，將“關(guān)愛城市、綠色出行”理念延伸到全局職工、家屬及社會日常生活中去，努力構(gòu)建綠色交通文化，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。

延伸閱讀：

世界無車日宣傳標(biāo)語

9月22日是“國際無車日”，最近在很多公共場所都貼出了很多宣傳海報“國際無車日”誕生于1998年的法國，倡議者提議開展“今天我在城里不開車”活動。宣傳海報貼在地鐵里，是希望在9月22日這天，更多市民選擇地鐵或者走路出門，放棄開車，減少城市污染。無車日活動在中國的城市也正在開展中：20xx年，成都成為中國第一個、亞洲第二個舉辦無車日活動的城市；20xx年，臺北也將無車日選在了9月22日。

1、綠色交通，城市未來

2、倡導(dǎo)綠色交通，構(gòu)建和諧社會

3、行動起來，參與“無車日”活動

4、選擇公共交通，選擇綠色出行

5、綠色出行，讓自己更健康，讓城市更宜居

6、綠色交通，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境

7、公交優(yōu)先，市民優(yōu)先，環(huán)保優(yōu)先

8、發(fā)展公共交通，方便市民出行

9、多一絲綠色，多一路暢通，多一片清新，多一些健康

10、明天（今天）是無車日，請您選用公共交通、自行車或步行出行

11、提高交通資源利用效率解決城市交通擁堵

12、提倡綠色交通節(jié)約能源保護(hù)環(huán)境。

13、促進(jìn)城（《法治中國》觀后感_《法治中國》觀后感想）市交通科學(xué)、和諧和可持續(xù)發(fā)展。

14、倡導(dǎo)綠色交通健康市民百姓

15、倡導(dǎo)環(huán)保公共交通創(chuàng)造健康呼吸環(huán)境

16、大力推動公交優(yōu)先鼓勵城市綠色生活

17、綠色交通城市未來

18、加快城市公共交通和可持續(xù)城市交通系統(tǒng)建設(shè)與發(fā)展

19、積極創(chuàng)建環(huán)保、健康、安全、和諧的生活環(huán)境

20、選擇綠色交通出行創(chuàng)造潔凈生活環(huán)境

21、大力推動城市交通與城市建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展

22、優(yōu)先發(fā)展公共交通促進(jìn)城市健康發(fā)展。

23、城市，應(yīng)該是人的城市，而不是車的城市。

24、少開一天車，你會發(fā)覺生活更美好!

25、綠色出行，從我做起，從每一天做起。

活動書總結(jié)怎么寫 篇5

為了貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處、互幫互學(xué)、遵紀(jì)守法、熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生命科學(xué)學(xué)院于20xx年11月16日12：40在八教低階二召開了黨員一幫一總結(jié)大會。召開此次會議，旨在分析總結(jié)本學(xué)期伊始開展的學(xué)生一幫一、入黨積極分子一對一活動的幫扶經(jīng)驗，讓大家能夠相互取長補(bǔ)短，從而讓今后的黨員一幫一活動進(jìn)行得更加順利、圓滿。參加此次會議的有我院學(xué)生黨支部全體成員，及各班入黨積極分子。由楊潔萍同志主持此次會議。

此次會議在嘹亮的國歌聲中拉開了帷幕。緊接著，大會進(jìn)行第二項議程，由20xx級各班黨代表為本期黨員一幫一活動做總結(jié)。首先，20xx級1班的黨代表楊林同志談到：此次黨員一幫一活動中，他們主要做了三個方面的工作。第一，他們了解了新生的基本信息及政治面貌。接著，他們對新生們提出的各方面的疑惑做了解答，也從各個方面幫助新同學(xué)們。最后，他們鼓勵同學(xué)們積極向黨組織靠攏。同時，他也指出了此次活動中他們做的不足的地方，比如部分同志沒有積極參與此次活動中。

其后，20xx級2班的黨代表黃強(qiáng)同志給大家介紹了他們開展此次活動的方式。他們開始發(fā)現(xiàn)了新生們對大學(xué)生活的不適應(yīng)，于是他們憑著自己的大學(xué)生活經(jīng)驗去幫助大一的新同學(xué)們。他們還給大一新生們介紹了入黨的方法和如何寫入黨申請書等。20xx級3班的黨代表陳香同志也相繼對自己的工作做了全面的總結(jié)。她說：參加此次活動的同志們都很積極，這點是值得肯定的。希望在今后的日子里同志們再接再厲，做好自己的工作。

大會進(jìn)行第三項議程，參加黨員一幫一活動的同志分享了此次活動的經(jīng)驗。20xx級2班的王菊瓊同志和20xx級1班的馬春麗同志先后給大家分享了自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗。她們表示很高興能夠參加此次活動，很高興能夠為師弟師妹們提供幫助。她們從生活、學(xué)習(xí)和思想上幫助新同學(xué)們，并鼓勵新同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，她們還談到，在與師弟師妹們相處的過程中發(fā)生了很多值得留戀的事情。

接下來大會進(jìn)行第四項議程，大一新生代表分享了自己對此次活動的感受。其中，20xx級1班的鄧水蓮?fù)菊劦剑何液芨屑W(xué)院開展黨員一幫一活動，也很感激幫助我們的師兄師姐們。因為師兄師姐們給予我們的不僅僅是生活上的幫助，更是精神上的幫助。我認(rèn)為此次活動很有意義。20xx級2班的徐俊同志也表示師兄師姐們給予他們的關(guān)心與幫助，對他們的學(xué)習(xí)生活起了很大的作用。

大會進(jìn)行最后一項議程，由學(xué)生黨支部書記曾杰同志為此次會議作總結(jié)。他談到：總體來說，參加此次活動的同志們表現(xiàn)都很出色，也都起到了黨員的模范作用。同時，他對同志們也提出了要求，他表示：希望同志們能夠總結(jié)此次活動中的優(yōu)點和不足，把今后的工作中能夠做得更好。

從同志們的講話中可以看此次黨員一幫一活動的效果是很明顯的，大家的工作也是被充分肯定的。此次會議，為黨員一幫一活動做了全方位的總結(jié)，相信大家會在今后的工作中做得更好。

13：40，會議在全體奏唱的《國際歌》中圓滿結(jié)束。

活動書總結(jié)怎么寫 篇6

如白駒過隙，不知不覺中在藝術(shù)團(tuán)宣傳部已經(jīng)有一個月了，這一個月里感覺學(xué)到了許多，成長了許多。從一開始團(tuán)對工作幾乎一頭霧水，不清不楚和到現(xiàn)在的對各工作的流程熟悉與對本的工作也得心應(yīng)手。這，不但有付出，更有部長的教導(dǎo)和同事的幫助。而這一個月也讓我對藝術(shù)團(tuán)宣傳部的工作有了較深刻的體會。我的工作總結(jié)和體會主要如下：

一、在工作中創(chuàng)新精神

要發(fā)展就必須要有創(chuàng)新，有創(chuàng)新才能更好的發(fā)展。近期由我們工商管理系藝術(shù)團(tuán)所舉辦的工商之聲歌手大賽“樂之榮耀”圓滿落幕，并深受老師和同學(xué)們好評，而其中最重要的因素之一就是因為我們?nèi)谌肓烁嘈碌南敕?，正是因為這樣的創(chuàng)新精神，使這次活動搞得更出色。

二、細(xì)微之處見精神

每一個組織都需要嚴(yán)謹(jǐn)，而從一份看似簡單的通知的要求就足以體現(xiàn)它的嚴(yán)謹(jǐn)性。三位部長在平時工作中的細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)也讓我深有感觸，哪怕是一個小角落也追求最好。

細(xì)節(jié)決定成敗，失禍常積于忽微。哪怕是一件芝麻小的事，既然分配在手上，就得用心辦好，力求完美，不放過每細(xì)節(jié)。每一件看似微道的小事都要求用心去做，勿以事小而不為，在每一件事情中，我也力求最好，不斷的完善。

三、態(tài)度決定一切

態(tài)度決定一切。只有在切身工作中才體會到這句話的真諦。一件事交到手中，是部長對你的信任。穿上工作服，帶上工作證，那團(tuán)徽時刻提醒我們代表的是組織的形象。你對一件事情的態(tài)度代表著你將為它花費的時間與精力。或許我做的不是最好的，但我盡力了，而盡心是對工作最起碼的要求。每個人對每件事差不多，那可以想象這件事的大打折扣。你對事、對工作的也意味著你可以從中學(xué)到些什么，學(xué)到多少。所以，我相信在藝術(shù)團(tuán)宣傳部的工作會讓我受益匪淺。

四、團(tuán)結(jié)力量

團(tuán)結(jié)就是力量。在平時的工作中，我深深的體會到團(tuán)結(jié)的重要性。當(dāng)臨時有事，所分配的任務(wù)，只要電話，部里的人只要有空就會盡力幫我，而在我也會去幫助其他人，盡快讓我們的工作結(jié)束。當(dāng)在工作中遇到問題時，部里的人也會耐心的幫你解決。人苦思冥想，收效甚微；但當(dāng)你和里的同事一起時，彼此的思想火花碰撞，思路打開了，更多妙點子也就接觸而至。

五、善于問題和總結(jié)經(jīng)驗

通過近期工作中的問題，并在工作后的反思與總結(jié)，我學(xué)到了很多，自身能力也不斷增強(qiáng)。古代大智大賢之人尚且要“每日三省吾身”。何況我凡夫俗子??！用心去想問題，才能解決所有的問題；善于反思和總結(jié)經(jīng)驗，才能不犯同樣的錯誤，讓工作更完美。當(dāng)然，對于一名剛大學(xué)的新生，對大學(xué)里的方面還不甚了解，對部門里的工作的更無經(jīng)驗可談，也犯過不少小錯誤。但有句話說，錯不可重犯，錯也要有。能在錯誤中成長件好事，要感謝的三位部長，對的精心教導(dǎo)和培養(yǎng)，在身上我學(xué)會了許多待人處事的道理。也感謝藝術(shù)團(tuán)，讓我拓寬了視野，學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西。

總之，因為有這樣一個團(tuán)隊，使我們在大學(xué)里不斷的提升自我，團(tuán)結(jié)、和諧、默契、相親相愛。我相信當(dāng)每一雙手相互牽起時，藝術(shù)團(tuán)宣傳部會創(chuàng)造更多的精彩。

活動書總結(jié)怎么寫 篇7

從這十多天和她們的接觸中我發(fā)現(xiàn)，這些初一初二的孩子們都是很害羞的，而且都有山里孩子特有的樸實和純真，雖然生活條件都算不上太好，學(xué)習(xí)方面也可能落后于別人，但她們對我們這些外來客都非常的熱情，這方面尤其體現(xiàn)在了我們家訪的時候。為了了解學(xué)生家長對學(xué)生上學(xué)的關(guān)心度和支持度，我們在這十多天的時間里也做了三期的家訪，收效非常的不錯，家長對我們的家訪工作也表現(xiàn)的非常的支持。在家訪的過程中不但對我們非常熱情，主動的給我們端茶倒水，還拿出自己種的水果來招待我們，對我們所提出的問題也非常如實的回答，但我們詢問他們對我們工作的態(tài)度時他們也是暢所欲言，發(fā)表自己的一些感想，說了自己的孩子在這幾天的學(xué)習(xí)后所產(chǎn)生的變化。

這對我們總結(jié)工作中存在的問題，及時做出調(diào)整，有利于工作的順利開展。

我們到定安的短途旅行已經(jīng)結(jié)束。 我相信這對我們和他們都會富有成果。十二天的時間，我們在教學(xué)工作方面所投入的力量畢竟是有限的，我們所能教會他們的知識也是不足夠的。但我們所教會她們的學(xué)習(xí)方法和對待生活的態(tài)度將會影響她們今后很長的一段時間，在我們離開之后，我們所說過的一些話、所做過的一些事也將會對她們今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生一定的影響，這也就使我們達(dá)到了此行的目的。

在即將離開這個美麗的縣城時，我們每個人心中都有著些許的不舍與感動，在最后的幾天時間里，我們每個人都覺得應(yīng)該珍惜這僅存的相聚時光，因為下次大家再聚在一起不知道會是在什么時候，我們大家一起聚餐、一起到山上看美麗的風(fēng)景，并且我們已經(jīng)互相留下了****，在今后的生活中我們將繼續(xù)以一個學(xué)姐、學(xué)長的身份鼓勵她們、支持她們、指導(dǎo)她們在學(xué)習(xí)這條道路上繼續(xù)走下去，繼續(xù)努力拼搏。

在這幾十年的生活中，大多數(shù)人總是聚少離多。沒有永遠(yuǎn)不會結(jié)束的盛宴。我相信我們現(xiàn)在的分離是為了下次見面。（這句不要加上去了。。。）

活動書總結(jié)怎么寫 篇8

溝通與演講個人總結(jié)

溝通，無處不在；演講，呈現(xiàn)精彩。

溝通與演講，搭建我與你的心靈橋梁。

經(jīng)過一個學(xué)期的溝通和演講課程，我從中學(xué)到了很多。從一開始對講臺的恐懼，到現(xiàn)在對舞臺的渴望。溝通和演講，讓我更加自信，敢于與你交流思想，更注重你的意見。

這讓我做事更快、更完美，也讓人們更喜歡和我交流。

簡而言之，溝通是由于信息生成或掌握的不對稱而引起的需求。溝通是信息流動的渠道，共享信息實現(xiàn)有效溝通。在信息社會，溝通的方式從傳統(tǒng)地點對點的溝通到現(xiàn)在的全方位立體型的溝通模式的建立，為我們獲得資訊信息提供了豐富的途徑。

我認(rèn)為這門課程中最重要的亮點在于兩面：一是老師耐心的講解，讓我們一步一步學(xué)會溝通的技巧，學(xué)會演講的方式；第二個是譚滿益先生設(shè)計的訪談項目，讓我們能夠運用所學(xué)知識，選擇話題，從最佳角度與人溝通。雖然思想報告題目有很多困難，但我們小組的訪談項目還是順利完成了。

付出與收獲總是成正比的。在課程進(jìn)行中，我學(xué)會了更好的與人交流，并且完善了自己各方面的能力，感謝老師以豐富多彩的上課方式，包括各種**資料，優(yōu)秀的演講方式，充分讓我們感受到了這門課程的魅(**于: 在點網(wǎng):

個人演講活動總結(jié))力所在。特別是讓同學(xué)代表進(jìn)行演講。不僅調(diào)動了同學(xué)們的積極性，而且讓參加演講的同學(xué)們的到了難得的鍛煉機(jī)會。

它也使不在舞臺上的學(xué)生作為聽眾體驗聆聽技巧。傾聽可以鼓勵其他人談?wù)撍麄兊奶幘澈蛦栴}，這種方法可以幫助他們找到解決方案。傾聽技巧是有效影響的關(guān)鍵，它需要相當(dāng)?shù)哪托暮蛯Ｗⅰ?/p>

溝通的另一個重要方面就是“傾聽”。為什么上帝給人類兩只眼睛和一張嘴？重要的是讓我們少說多聽。積極地去體會別人的想法。

然后才能把自己的想法和他人共同交流。譚老師指導(dǎo)我們，傾聽技巧由4個個體技巧所組成，分別是鼓勵、詢問、反應(yīng)與復(fù)述。

1)鼓勵：促進(jìn)對方表達(dá)的意愿。

2)詢問：以探索方式獲得更多對方的信息資料。

3)反應(yīng)：告訴對方你在聽，同時確定完全了解對方的意思。

4)復(fù)述：用于討論結(jié)束時，確定沒有誤解對方的意思。

聽力還需要注意控制氣氛的技巧。安全而和諧的氣氛，能使對方更愿意溝通，如果溝通雙方彼此猜忌、批評或惡意中傷，將使氣氛緊張、沖突，加速彼此心理設(shè)防，使溝通中斷

或無效。氣氛控制技巧由4個個體技巧所組成，分別是聯(lián)合、參與、依賴與覺察。

在本課程的采訪項目中，我在我們的團(tuán)隊中擔(dān)任的是采訪負(fù)責(zé)人，主要采訪過程中的對被采訪者的提問和與他們的溝通交流。從第一節(jié)課開始，我們就有了自己的團(tuán)隊和團(tuán)隊的任務(wù)，這意味著在這個過程中我們都要團(tuán)結(jié)一心想著這個目標(biāo)努力。由于所謂的拳頭力量大于打掌聲，因此團(tuán)隊的力量也比須比散打的人更強(qiáng)。

所以在一開始，我們就積極開展團(tuán)隊融合，以團(tuán)隊會議的形式讓大家相互了解，然后進(jìn)行針對性的分工，這樣做使得我們的資源內(nèi)充分利用起來。

團(tuán)隊成員中，從我們第一次陌生生疏，到現(xiàn)在的熟悉熱忱，我們現(xiàn)在更多的是理解與熱愛，我們堅信我們能夠獲得成功，能夠得到好成績。我每節(jié)課后都積極聯(lián)系個成員，商討一下我們的上課成果，以便為最后的采訪和總結(jié)和打下基礎(chǔ)，我們的目標(biāo)就是通過我們的努力讓大家了解到如何科學(xué)有效的利用時間，為大家今后的大學(xué)生活提供一個良好的引領(lǐng)和導(dǎo)航，以后大家更好的利用時間，更好的投入到學(xué)習(xí)和生活中，讓自己有個美好青春的大學(xué)生活。我們整體運行良好，但也遇到過一些困難和麻煩，主要出現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，我們采訪和收集素材時遇到了別人的不理解，但我們總結(jié)好了經(jīng)驗以后，運用上課學(xué)到的溝通的知識，改變了一下自己和成員還有嘉賓的一些溝通方式，以便于我們工作的實施和進(jìn)行。

在采訪中，我們遇到的第一個問題是如何確定主題。畢竟，每個人都有不同的看法。最后，經(jīng)過團(tuán)隊討論，我們選擇了三個主題。然后我們對這三個主題有了自己的理解和闡述。

之后我們經(jīng)過投票一致確定了進(jìn)行以“如何掌控自己的時間和生活”為主題的采訪項目。

然后我們進(jìn)行采訪任務(wù)篩選。對于這種相對開放的采訪，我們從學(xué)生，老師，安全人員和其他不同人群中選擇進(jìn)行采訪。希望通過全面的訪談和調(diào)查，能夠得到更準(zhǔn)確、更具說服力的結(jié)果。

在采訪中，有寫人忙于自己的工作，并不是很配合我們的采訪，但是通過我和他們的溝通，讓他們體會到我們是在進(jìn)行一個學(xué)習(xí)課程，讓他們知道他們的意見可能會給我們的采訪結(jié)果帶來很多指導(dǎo)。最后，我們對要采訪的人進(jìn)行了一次完整的采訪。包括其他專業(yè)輔導(dǎo)員，還有保安、各班學(xué)生、保潔阿姨等。

這些在我們的總結(jié)中得到了充分的體現(xiàn)。由于時間原因，我們組中的* *不完整。這也是我們組最大的遺憾。

不過大家都知道，只要盡力過，收獲在自己身上。

隨著項目的提交和答辯。這門課程也接近尾聲。在答辯過程中，我們也從學(xué)生的提問中看到了自己的不足。

有很多事情我們需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)。學(xué)好這門課不僅僅是為了得到這門課的分?jǐn)?shù)。更重要的是把所學(xué)的能力運用到學(xué)習(xí)生活中去。

成功來自良好的溝通。感謝和我一起學(xué)習(xí)的老師和學(xué)生。祝你以后的溝通順利。

篇二：演講比賽活動總結(jié)

“中國夢雙陽夢我的夢”演講比賽活動總結(jié)

為了認(rèn)真落實雙陽區(qū)教育下發(fā)的關(guān)于在全區(qū)范圍內(nèi)開展“中國夢雙陽夢我的夢”主題演講比賽的通知，為慶祝雙陽撤縣設(shè)區(qū)二十周年，進(jìn)一步抒發(fā)小學(xué)生愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)的情懷，我校于20xx年5月18日舉辦了“中國夢雙陽夢我的夢”主題演講賽。

活動自始至終，組織得很好，順利完成，達(dá)到了預(yù)期目的。具體細(xì)節(jié)如下：

一、活動主題：

“中國夢，雙陽夢，我的夢”

二、活動目的：

以慶祝雙陽撤縣設(shè)區(qū)二十周年為契機(jī)，以“中國夢雙陽夢我的夢”為主題，堅持貼近實際、貼近生活、貼近青少年，通過開展演講賽，弘揚民族精神，凝聚中國力量,實現(xiàn)美麗中國夢,共圓幸福雙陽夢，成就美好人生夢。

三、賽前準(zhǔn)備：

1宣傳工作：通知各班班主任

2.確定比賽人數(shù)：4人

三。比賽時間：20xx年5月18日

4.制定比賽評分細(xì)則。

5獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名

四、比賽流程

1主持人宣布評分標(biāo)準(zhǔn)和比賽順序

2.選手開始比賽

3.全部選手比賽完畢，評委點評

4.總結(jié)

5.比賽結(jié)束

五、活動情況

二年級學(xué)生毫不怯懦，動情地背誦了演講稿，贏得了陣陣熱烈的掌聲。三年級的參賽同學(xué)也都準(zhǔn)備充分，聲情并茂、感情充沛，都能用普通話進(jìn)行演講，尤其是李俊竹同學(xué)的演講，更是得到了全體師生的一致好評。

總之，我們以學(xué)區(qū)的活動要求為牽引，積極搞好本校的學(xué)生業(yè)余文化活動，以培養(yǎng)和鍛煉更多的優(yōu)秀人才為目標(biāo)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，倡導(dǎo)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，為實現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興而努力。六：比賽結(jié)果：

一等獎：李俊竹

二等獎：王梓

三等獎：朱禹默葛雙

20xx年5月18日齊家鎮(zhèn)官地小學(xué)

篇三：招生個人工作總結(jié)(演講稿)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師生：

大家好！

我是***，來自***xx班。我很高興有這個機(jī)會與大家分享我的經(jīng)驗?？偟膩碚f，我個人的招生經(jīng)驗大體有三條：

首先，最好把招生目標(biāo)鎖定在自己熟悉的地方。像我就是回到自己的母校，我覺得選擇在自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)生活過三年的高中是最適合不過，熟悉的領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠讓我們盡可能多的得到幫助，而熟悉的學(xué)生能夠讓我們更快的獲得他們的信任。因此，獨特的校友情結(jié)可以使我們的招生工作更容易、更順利。

其二，尋找更多的宣傳渠道。大體也總結(jié)了三個方面，第一，就是前面說的通過與母校的老師合作而取得幫助，和老師合作能夠較快速的取得效果，因為大部分同學(xué)對老師比較信任，相信老師介紹的學(xué)校不會太差。因此，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的合作是非常重要的；第二，通過身邊的親戚朋友，尤其是那些與自己關(guān)系比較好的，自己學(xué)校又不需要招生的本科同學(xué)，因為發(fā)現(xiàn)很多家庭對自己的高考分?jǐn)?shù)不是很理想的孩子該學(xué)什么專業(yè)、上哪個學(xué)校都很迷茫，這個時候很多家長會選擇咨詢一下家里上了大學(xué)的學(xué)歷比較高的人，就像我所說的自己的本科學(xué)校的同學(xué)，同樣的話他們說要比我們說有用的得多。

第三，通過畢業(yè)生班級聚會進(jìn)行溝通交流，以我個人為例，我曾就讀于山東省華僑中學(xué)，每屆高三畢業(yè)生在暑假都會進(jìn)行班級同學(xué)聚會，盡可能聯(lián)系到班級的組織人或者他們的班主任，提前與他們打好招呼，得到準(zhǔn)確的聚會時間和地點。如果您熟悉大多數(shù)學(xué)生和老師，則可以坐下

來跟他們邊吃邊聊，宣傳、介紹我們的學(xué)校以及解答他們的問題，如果不是很熟就不太建議參與進(jìn)去了，這樣會讓他們對自己反感，但是可以利用這個機(jī)會盡可能多的收集學(xué)生的信息，還可以發(fā)放自己的宣傳材料和****，這是我采取的三個渠道，都有不錯的效果。

其三，要注意宣傳的方式方法。還是以我的個人經(jīng)驗看，高三多數(shù)學(xué)生包括我們當(dāng)時也是都有著想遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)尋求夢想但又迫于父母不能出省的對擇校茫然的心理。所以很多學(xué)生第一考慮的可能不是學(xué)校而是學(xué)校所在城市的地理位置級城市的環(huán)境及知名度，像我是青島的，多數(shù)的學(xué)生都不想在青島上學(xué)，想要到離家遠(yuǎn)點的地方上學(xué)，但家長又不讓出省，所以在山東省內(nèi)環(huán)境較好，知名度較高的城市是他們的首選，這樣煙臺的優(yōu)勢體現(xiàn)出來了，所以這就意味著在宣傳學(xué)校時不能只是一味地宣傳自己的學(xué)校，而是要先將他們的大方向定在煙臺，然后再將煙臺的這幾所高職院校進(jìn)行對比介紹，突出我校的一系列特色及優(yōu)勢。

再就是在招生過程中當(dāng)我們跟他們講解我們學(xué)校的時候，很多學(xué)生都聽不進(jìn)去，我建議應(yīng)該改變一下思路，最好用問答的方式進(jìn)行交流。這樣不會讓他們產(chǎn)生厭倦的情緒。

總而言之，在今年的招生工作中，我提高了自己務(wù)實的能力，并取得了相應(yīng)的成果，在今后的工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，把工作做實、做細(xì)、做精。

最后，謝謝你和我分享我的經(jīng)歷。謝謝您！

活動書總結(jié)怎么寫 篇9

7月4日，隨著衛(wèi)生學(xué)考試最后的鐘聲，懷著小小的激動，終于暑假來了。那一刻如釋重負(fù)，那一刻感覺仿佛有好多美美的事情要去完成，于是挎著書包回到寢室，站在書桌前，那些美美的事卻又不能完整的記錄下來了。此時此刻，我盡我所能尋著那些在我極憶中充滿期待的計劃，期待著一兩件事來填補(bǔ)我可憐的暑假。

于是，我開始期待7日在黃岡羅田縣的暑期實習(xí)。

2013年7月7日早上6:30，隨著大巴從中南醫(yī)院站開出，預(yù)計暑期實習(xí)也開始拍攝。說來也有些可笑，這是我入學(xué)兩年來的第一次暑期實踐，所以比起大一的新生而言更多的不是新鮮感，而是一種彌補(bǔ)的心情吧。

雖然早有準(zhǔn)備這一天會下雨，但是沒想到公交車居然半路熄火，于是的于是我們開始了一段難忘的水中游。雖然淋得像落湯雞，鞋里裝滿了水（這才是所謂的水桶鞋）格嘰格嘰響，但是一路上歡聲笑語，也就無所謂了！直到到了車站，上了車，換上拖鞋，又是一個新的期待，腦海中浮現(xiàn)出各種羅田的情景，雖然之前也有在網(wǎng)上搜尋過相關(guān)的**和介紹，但當(dāng)你真正有機(jī)會接近它時一切都會變成未知的期待。

十一點左右就到達(dá)了住宿的地方——月形湖度假村，這是一個很一般的旅館，但對于初次住旅館的我，足矣！我一下車，就受到紅十祝主席等領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎。午飯后便開始各種整理。

下午2點半，在祝會長、陳會長的帶領(lǐng)下，他跟隨組長來到羅田縣紅十字會，了解和收集羅田縣和貧困村的情況。經(jīng)過一下午的車游，羅田給我初步的印象是一個發(fā)展中的小城市，雖然地處偏遠(yuǎn)，但各種公共設(shè)施，建筑都在逐漸向著大城市的方向發(fā)展。也因此我期待更深入的了解它，了解住在偏遠(yuǎn)地區(qū)的羅田朋友，了解哪些被遺忘在偏遠(yuǎn)角落里的朋友。

在接下來的四天里便逐步按計劃開始進(jìn)行著，7月8日到餅子鋪村，這一天雖然收獲不是很大，但在晚上的交流會上大家討論總結(jié)了一些可取的寶貴的意見，為之后活動的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

7月9日到李蟒崖村，有了前一天經(jīng)驗，這一天的走訪活動成熟了許多，除了訪問家庭數(shù)量上有些許的提高，隊員們在晚上的交流會上也有了更多自己的感觸，這一天我和~~~~~某只采訪了一戶家庭，盡管在采訪了第一戶家庭后盡力尋找下一家進(jìn)行訪問，但由于地形不熟，還是沒有找到。但是今天早上接受采訪的兄弟姐妹們使我們獲得了這次訪問志愿者活動的第一印象。兩兄妹和爺爺奶奶住在一起。

兩老有三個兒子，老大和老二已經(jīng)成家，住在外面，兩老本來和最小的兒子住在一起，但是幾年前老三在外打工時意外身亡，留下兩個孩子，孩子的母親也已經(jīng)改嫁，而且再也沒有管兩個孩子。姐姐在縣城里上二年級，大約4公里的路程每天除了乘車外還有1公里的步行。弟弟又瘦又營養(yǎng)不良。他五六歲時還在喝奶粉。

目前，爺爺有一間糧食加工房，但最近幾年生意不好。離開時程家某送給兩兄妹我們帶來的運動手表，弟弟高興的又蹦又跳，還搶著要照相，姐姐內(nèi)向一些，但分明的可以看出她上揚的嘴角，那份美好已在心里。

我們在臨走時又到隊員那里去取了一盞臺燈和耳套給姐姐，一些毛絨玩具給弟弟。這種美在他們心中，在我們心中。

7月10日到花石橋村，我和兩位老搭檔在村里婦聯(lián)主任的帶領(lǐng)下走訪了四戶家庭，其中印象最為深刻的是一個和身體欠佳的爸爸一起住在鄉(xiāng)下的男孩。我父親做過小腸手術(shù)。他身體不好。他只能在家里做些農(nóng)活，而我母親在外面工作。男孩住校，去學(xué)校時除了要搭一段車外還有兩公里的路程步行，目前生活費80元左右每月，居住環(huán)境十分簡陋，現(xiàn)在居住的房子半成新，但至今還沒有裝修，窗戶也還沒安。

男孩說，現(xiàn)在的愿望是有一輛自行車，這樣上學(xué)更方便，還能省下不少車費。也許一天一美元的公車錢在我們看來算不了什么，或者不小心掉了也很淡定。但是在他看來，每星期能省下來回兩元的車費也會是莫大的歡喜。

且不管這兩塊錢只能買幾個包子，或都不能買兩瓶礦泉水，男孩這種節(jié)省的用心現(xiàn)在在十三四歲的孩子身上確確實實是很難再尋覓得到的了。我們?nèi)r男孩在廚房里，爸爸把他叫出來時手里拿著一根剛削好皮的黃瓜，一面吃著一面進(jìn)來，不管是不是我自己多想了，我總覺得這是一個男孩用來掩飾害羞或是喜悅的一種方式。他表面一副很輕松，可是分明感受得到一種媽媽在外打工，爸爸在家里的種田的辛酸。

7月11日我們?nèi)チ撕霞翌泊?。今天是活動的最后一天。沒有不結(jié)束的宴會。我們總是珍惜最后一刻。在這一天，我們懷著雙重期待開始了我們的最后一次訪問（對武漢的一點懷念和對活動圓滿完成的期望）。我和我的兩個老搭檔走了一周最多的路，來回4公里，一直到11:30。

雖然走得很累，但心里很高興，終于是一道堅實而響亮的帷幕。上一次去探望，給我印象比較深的是一個15歲的留守女孩，她和爺爺奶奶住在一起。她的家庭生活環(huán)境很差。我爺爺70歲了，奶奶68歲，有心臟病。我家種地基本能滿足生活需要，也沒有多余的積蓄。

有三女一二，三個女兒均已出嫁，生活也很困難，兒子胃癌12年前過世，留下兩歲的女兒。女孩現(xiàn)在上初二，在學(xué)校生活，每月90元。家離學(xué)校大概7.

5公里，最大的希望就是幫助解決孫女上學(xué)的問題。

我們在訪問爺爺?shù)耐瑫r家某訪問了小妹妹，她一邊摘菜一邊和家某聊著，15歲的女孩，羞答答的年齡，她用摘菜掩飾著自己的羞怯，多么青澀而又可愛的女孩，可是不同的是在這美好的孩童時代，身處偏遠(yuǎn)山區(qū)的他們要比那些在城市里的孩子承受更多的負(fù)擔(dān)，相對于城里的孩子怎么花錢的苦惱，他們懂得更多的是該怎么省錢，怎么幫家里的爺爺奶奶掙錢。

四天的羅田走訪，讓我意識到在世界的某個角落總有那么一些人在為每日簡單的生活奔波著勞累著，他們被遺忘，被拋棄，但是眼里卻充滿著期望?？吹轿覀兊某霈F(xiàn)，盡管他們也許表現(xiàn)的過于依賴，且不說“實干才是硬道理”，“靠天靠地不如靠自己”一類的口號，對于這樣一些留守兒童、孤寡老人、殘障人士，我們又能期待著他們做些什么呢？他們無法改變的現(xiàn)實阻礙了他們像你我一樣追求更好更舒適的生活。

活動書總結(jié)怎么寫 篇10

為更好的促進(jìn)我校新崗教師的成長，教務(wù)處于2018年12月10日到2018年12月13日舉行了新崗教師匯報課活動，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

這項活動受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。由于我校今年的新崗教師較多，為促進(jìn)新崗教師的快速成長，我校陳校長親自安排了新崗教師匯報課活動，并在匯報課期間積極聽課，課后和相關(guān)老師深入交流，對新崗教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力的成長提出了具體的要求。同時，學(xué)校主管教學(xué)的副校長全程參與聽課、評課活動，校委會成員參與本次活動的評比，對新崗教師的成長做出客觀的評判。

二、組織有序

本次活動是有教務(wù)處具體組織實施的，教務(wù)處于活動開展的前兩周開始，在新崗教師中開始造勢，營造匯報課的氛圍，并于活動的前一周將具體方案下發(fā)，細(xì)致安排了匯報課的授課人、時間、節(jié)次、地點。同時，還成立了由校委會成員組成的評審團(tuán)，客觀公正地評判新教師的教學(xué)情況。報告期內(nèi)，學(xué)校教務(wù)處積極組織其他教師旁聽，實行一班簽到，嚴(yán)格遵守班積極律。

在匯報課結(jié)束之后，教務(wù)處組織有經(jīng)驗的老師，和評委一起，按學(xué)科組進(jìn)行認(rèn)真、客觀的評課，在肯定新崗教師的成長的同時，也指出他們在課堂教學(xué)上存在的不足。

三、取得的成績

新的教師報告課活動實現(xiàn)了以下兩個方面：

一是新任職后教師課堂水平顯著提高。尤其是幾位第一次走上講臺的老師，例如徐維老師和嚴(yán)珊珊老師，她們剛上講臺的時候是無序摸索，而在本次匯報課上所展示的課堂結(jié)構(gòu)已經(jīng)比較清晰，對學(xué)情的關(guān)注更為密切，教學(xué)的重難點把握與突破能夠很好的體現(xiàn)，教學(xué)方法的選擇與使用更為合理，教學(xué)輔助手段運用的更為流暢和高效等等。可以說，作為剛上講臺的她們，在第一學(xué)期有這樣的表現(xiàn)，是難能可貴的。

二是出現(xiàn)了一些課堂教學(xué)和教學(xué)效果都比較好的新手。在本次匯報課及之前的期中考試中，李萍老師、涂穎老師和熊倩倩老師三位老師不僅教學(xué)效果十分出色，而且在課堂教學(xué)上也很有自己的特色，開始逐步形成自己的教學(xué)藝術(shù)：李萍老師的語文課有諸向陽老師“輕輕松松學(xué)語文”的初步雛形；涂穎老師在對數(shù)學(xué)教材的深入鉆研和充分調(diào)動學(xué)生上做得極為出色；熊倩倩老師扎實、全方位的課堂教學(xué)在中考中得到了最好的證明；程波老師靈活高效的英語課堂不僅吸引了學(xué)生，而且得到了老師們的認(rèn)可，可以毫不夸張地說：

她們將來一定會成為陳店初中教學(xué)的中堅力量！

四、存在的不足

雖然我們?nèi)〉昧松鲜龀删停膊荒芊裾J(rèn)存在的問題。在這個報告類中，我們暴露了以下問題：

首先，極少數(shù)教師不能完全勝任自己的工作。這一點，不論是這次匯報課上暴露的問題，還是之前期中檢測的結(jié)果，都讓我們清醒的認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，今后她們成長的道路還很艱難，也會有一定的曲折。

第二，新職教師在教材處理上存在明顯的舊觀念。這一點在語文學(xué)科中尤為突出，語文使用的是最新的部編教材，但是幾位語文老師在課堂上卻有十分明顯的舊思維，教學(xué)思路和新教材理念有明顯的沖突，這在今后要尤其注意。而其他教師也有不同程度的存在，教師填補(bǔ)陳舊、低效的教學(xué)模式。

第三，新任職教師對自己仍然缺乏信心，這可以從課件的使用中看出。不少新崗教師在上課時，很明顯的被課件所局限，而缺少自己對教材的把握、對課堂的掌控、對學(xué)生的引導(dǎo)，這是明顯的對自身信心的不足。

四是其他教師的參與意識薄弱。雖然在匯報課的前一周已經(jīng)將每位老師上課的時間、節(jié)次、地點都詳細(xì)公布了，但是在實際上課時，聽課的老師卻并不多，尤其是同科老師不能做到積極聽課，這是我校在今后應(yīng)著力解決的一個大問題。

針對以上情況，我校對于新崗教師的幫扶還要繼續(xù)，還要持續(xù)的開展青藍(lán)工程，力爭在這一學(xué)年度結(jié)束時，這十三位新崗教師都能勝任各自的本職工作，能夠出現(xiàn)更多的教壇新秀！為陳店教育的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

陳店鄉(xiāng)初級中學(xué)

2018.12.16

活動書總結(jié)怎么寫 篇11

20__ 年 1 月 5 日—20__ 年 3 月 10 日期間，我有幸來到位于重慶市銅梁縣的 興農(nóng)融資擔(dān)保公司實習(xí)，雖然實習(xí)的時間不長，我卻在這寶貴的時間里學(xué)到了好 多東西，豐富并實踐了大學(xué)的理論知識，同時也深感自己知識面的匱乏，堅定了 我積極學(xué)習(xí)的信念。 在工作中， 工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我學(xué)到的重要的一筆人生財富。 “技術(shù)水平只能讓你達(dá)到一定的層次， 而為人處事的態(tài)度及對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài) 度才是提升你的真正法寶。在實習(xí)期間，我虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，認(rèn)真完成工作 任務(wù)，并與同事建立了良好的關(guān)系，得到了公司其他員工的一致認(rèn)可。

興農(nóng)融資擔(dān)保有限公司是一家民營企業(yè),注冊資金約一億元人民幣。 據(jù)了解， 重慶興農(nóng)融資擔(dān)保有限責(zé)任公司是經(jīng)政府批準(zhǔn)， 由重慶市國資委牽頭組建 的市屬國有重點企業(yè)， 公司以盤活“農(nóng)房、 農(nóng)地、 林地”產(chǎn)權(quán)為突破口， 通過“三 權(quán)”抵押融資，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加農(nóng)民財產(chǎn)性收入，激活農(nóng)村金融市場。 重慶興農(nóng)融資擔(dān)保有限公司和我縣共同出資組建銅梁縣興農(nóng)融資擔(dān)保有限公司。 銅龍食品有限公司、銅梁縣子奇藥材有限公司、重慶航興生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司、重 慶威凱農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司等 5 家農(nóng)業(yè)企業(yè)分別與相關(guān)銀行、 縣興農(nóng)融資擔(dān)保公司 簽訂了農(nóng)村“三權(quán)”抵押貸款擔(dān)保合作協(xié)議。 整個實習(xí)過程分為三階段進(jìn)行， 在 20__ 年 1 月 8 日-1 月 27 日，我在綜合辦公室實習(xí)。1 月 28 日-2 月 17 日在 信貸部進(jìn)行實習(xí)。剩下的時間在擔(dān)保部實習(xí)。在綜合辦公室里， 按照公司的慣例和要求， 辦公室文員要比其他職員早到十 至二十分鐘。 所以我?guī)缀趺刻焓堑谝粋€到達(dá)公司， 到公司的第一件事就是簽到 然后將各個辦公室的衛(wèi)生打掃一遍， 最后視情況整理桌柜上的文件資料整理公司 宣傳欄里的宣傳冊等。 這些都是辦公室文員必須要做到的也是份內(nèi)的事。下面就 是開始正式工作了。作為辦公室文員，接聽、轉(zhuǎn)接電話是最基礎(chǔ)的工作。在接聽 來電時要向客戶仔細(xì)的介紹公司情況回答關(guān)于公司的疑問等。 這就要求必須要 對公司十分了解。還要有耐心。

綜合部辦公室的工作多爾復(fù)雜，一般分為以下幾類：

1、 要了解辦公室的全面工作，明確工作目標(biāo)和各自的崗位職責(zé)，認(rèn)真做 好綜合部辦公室收發(fā)打印、 檔案管理以及上級公司和縣委、縣政府來文的轉(zhuǎn)發(fā)工 作。按時兌公司各種證件進(jìn)行定期檢核。 單單這項工作就很重要。若不小心遺 漏任何一項，就會引發(fā)一系列的紕漏。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和實際操作能力的 學(xué)習(xí)，提高以文輔政能力，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。

3、負(fù)責(zé)公司對內(nèi)對外的接待 工作， 抓好后勤生活保障工作， 加強(qiáng)對餐飲部的監(jiān)督管理全面改善餐飲質(zhì)量。

4、 做好公司各種會議的組織工作。 做好會前準(zhǔn)備、會議記錄和會后整理落實督辦工 作等。

活動書總結(jié)怎么寫 篇12

裝修個人活動總結(jié)

一、引言

在人們的生活中，裝修是一個常見且重要的活動。無論是對新購房進(jìn)行裝修，還是對現(xiàn)有房屋進(jìn)行翻新，都需要經(jīng)歷一個精心策劃、設(shè)計、實施的過程。本文旨在總結(jié)我個人進(jìn)行裝修活動的經(jīng)驗，并分享其中的成功和挑戰(zhàn)。

二、策劃與設(shè)計階段

1. 定下整體風(fēng)格：在裝修活動之前，我首先確定了整體風(fēng)格。我希望在家中創(chuàng)造一個舒適自然的環(huán)境，因此選擇了簡約現(xiàn)代風(fēng)格為主。

2. 制定預(yù)算計劃：在裝修之前，我認(rèn)真制定了預(yù)算計劃。我考慮到每個環(huán)節(jié)的花費，包括材料、人工、家具等方面的費用，并將其合理分配，以確保預(yù)算的合理性。

3. 搜索設(shè)計靈感：為了找到裝修靈感，我瀏覽了很多裝飾雜志和網(wǎng)站。通過觀察不同的裝修設(shè)計，我收集了一些理念和創(chuàng)意，以幫助我更好地規(guī)劃和設(shè)計我的家。

4. 選擇合適的裝修公司：在確定裝修計劃后，我開始尋找合適的裝修公司。通過參考朋友的推薦和在線評論，我終于選擇了一家信譽(yù)良好、專業(yè)水平高的公司。

三、實施與施工階段

1. 整理和清理：在開始裝修之前，我將家中的舊家具和物品整理出來，為施工做好準(zhǔn)備。通過清理空間，為施工人員留出足夠的工作區(qū)域。

2. 材料采購：根據(jù)設(shè)計方案，我開始購買所需的裝修材料，包括地板、墻紙、瓷磚等。通過與裝修公司的協(xié)商，我選擇了高品質(zhì)的材料，以確保裝修效果的持久性和美觀性。

3. 建筑施工：裝修工程開始后，我與裝修公司保持密切聯(lián)系，并監(jiān)督整個施工過程。在施工期間，我確保施工人員按照設(shè)計方案進(jìn)行操作，并保證質(zhì)量和進(jìn)度的達(dá)標(biāo)。

4. 家具搬遷與安裝：在施工完成后，我開始搬遷家具和物品回到新居。我仔細(xì)安排并參與家具的布局，以充分利用空間，并確保每個房間都具備功能和美觀。

四、總結(jié)與收獲

1. 具備了更強(qiáng)的自理能力：通過個人的裝修活動，我學(xué)到了很多關(guān)于裝修的知識和技能。我能夠獨立制定裝修計劃，并對材料和施工過程有較好的把控，這極大地提升了我的自理能力。

2. 增加了空間的舒適度和實用性：通過裝修，我成功地為家中創(chuàng)造了一個舒適自然的環(huán)境。我根據(jù)家庭的實際需求，安排了各種功能區(qū)域，并通過合理的布局，充分利用了空間，使之更加實用和舒適。

3. 提升了生活品質(zhì)和幸福感：一個美麗、舒適的家對于生活品質(zhì)和幸福感的提升起著重要作用。我的裝修活動為我和我的家人帶來了更好的居住環(huán)境，使我們更加享受每一天，并從中汲取了更多的靈感和快樂。

四、結(jié)語

通過裝修個人活動的總結(jié)，我深刻認(rèn)識到裝修的重要性和挑戰(zhàn)，同時也體會到收獲和成長。在未來的生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索裝修的知識，為我的家營造更加美好的空間。裝修活動不僅是一項技術(shù)活，更是一種對家的關(guān)懷和熱愛。

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活動書總結(jié)怎么寫11篇

隨著時間的流逝，歲月的流走，隨著歲月流逝。這一階段的工作又將過去。是時候認(rèn)真總結(jié)這段時間的工作了，任何一個人只有不斷的實踐，經(jīng)過不斷的總結(jié)，才能更好的推動工作前進(jìn)。你是否在煩惱總結(jié)怎么寫呢？小編陸續(xù)為大家整理了活動書總結(jié)怎么寫11篇，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

活動書總結(jié)怎么寫(篇1)

真心的感謝教委領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建了這樣一個交流的平臺。半年來，我積極參加教研組的每一次主題活動，活動過程中認(rèn)真做好筆記或聽課記錄。全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)?，F(xiàn)從以下幾方面談?wù)勛约涸诮萄谢顒又械狞c滴感想：

感想一：實用

每一次的教研活動，都在實踐與理論的交流中實實在在地展開，對我來說，這不僅是專業(yè)修養(yǎng)的提升，更是促我成長的催進(jìn)劑。讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學(xué)的同時收獲著自己的課堂，收獲著應(yīng)對棘手問題的經(jīng)驗和方法，收獲著太多太多的真知灼見。

感動二：細(xì)致

當(dāng)開展課堂教研活動，每次課堂教學(xué)后，我們都進(jìn)行評課研討。在研討中，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗，在教研中，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計的難易程度、練習(xí)題量的多少，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的'認(rèn)知特點和年齡特點，課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，教師所提的問題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話，每一個字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關(guān)鍵處，使我們聽課、評課的水平再上一個高度。

活動書總結(jié)怎么寫(篇2)

區(qū)域游戲是在正確的教育觀，兒童觀指導(dǎo)下，使兒童的認(rèn)識水平、個性品質(zhì)、社會化能力得到積極主動發(fā)展的重要物質(zhì)條件。結(jié)合主題活動開展自主游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)。區(qū)域游戲是體現(xiàn)幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，寓教育于游戲中的形式好之。

本學(xué)期，據(jù)幼兒的年齡特點，我班開設(shè)了益智區(qū)、科學(xué)區(qū)、手工區(qū)、建筑區(qū)、閱讀區(qū)、表演區(qū)、生活區(qū)，并給相同的活動區(qū)起不同的名字，如；“淘寶屋”、“想一想”、“試一試”等，我班堅持每天開展游戲活動，導(dǎo)幼兒動手、動腦，積極地與材料相互作用，幼兒活動的興趣很高。

一、“活動區(qū)”為幼兒的發(fā)展提供了可能。由于是幼兒自選活動，所以兒童的意愿、興趣可以獲得的滿足，他們可以輕松地投入到自己所喜歡的活動中去。

二、“活動區(qū)”內(nèi)容的設(shè)計必須符合每個班兒童的年齡特征，與教育目標(biāo)相適應(yīng)。小班注意加強(qiáng)智力訓(xùn)練，不同的活動內(nèi)容都有相對穩(wěn)定的活動區(qū)，投入相應(yīng)的材料。每個活動區(qū)根據(jù)孩子活動的效果不斷補(bǔ)充或更新內(nèi)容。

三、在活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)中，我們考慮到軟硬材料的搭配。如軟材料，建筑區(qū)，都鋪上了泡沫墊，平均每班投放五十塊泡沫地板塊。當(dāng)幼兒進(jìn)入建筑區(qū)時，真有一種舒服的感覺。硬材料的投放要科學(xué)，美觀、合理，富有教育意義，如我班的超市物品。

四、在活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)中，我們注意了要符合教育性，每個月的活動重點都在活動區(qū)中體現(xiàn)。如要鍛煉幼兒肌肉，就在“活動區(qū)”投放一些面粉、橡皮泥等，讓幼兒練習(xí)小手的肌肉。

“活動區(qū)”活動一開展，我們便把“活動區(qū)”中活動的常規(guī)培養(yǎng)放在重要的位置上。我們?yōu)楹⒆釉O(shè)置了“區(qū)域活動意愿表”，沒個孩子可以根據(jù)自己興趣來選擇游戲，此外，我們逐漸培養(yǎng)幼兒愛惜玩具材料，玩完了，會收起來放回原處。不僅做到整潔有序，而且學(xué)會合作、分享、輪流、等待、不爭搶……

豐富多彩的“活動區(qū)”活動在培養(yǎng)幼兒語言交流能力、觀察力、想象力、幼兒動手操作能力、創(chuàng)造力等方面發(fā)揮了其它教育形式不可替代的作用。如“建筑區(qū)”孩子們在小小的區(qū)域內(nèi)，每天可隨心所欲地搭出自己最滿意的建筑，如“高層飯店”、“奇特的動物園”別具一格的“大輪船”。

教師在“活動區(qū)”活動中充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。注意調(diào)動幼兒的積極性，除幫助一些幼兒選擇活動區(qū)外，還注意觀察每個幼兒的活動。在照顧全體幼兒的基礎(chǔ)上，進(jìn)行重要、個別指導(dǎo)。我們提出給每個幼兒以表現(xiàn)自己的機(jī)會，尤注意在對“活動區(qū)”活動進(jìn)行總結(jié)評價時，努力使每個幼兒都能感受到成功的喜悅……

雖然孩子的游戲水平所提高，但在很多方面還是存在著問題，如在手工區(qū)活動時，有的孩子會相互模仿，動腦不夠；在超市中，孩子交往性的語言還欠缺；在表演區(qū)域中，我們準(zhǔn)備的道具還不能滿足每個孩子的需要，因此，在下學(xué)期的游戲開展過程中，我要對這些問題制訂出針對性的計劃和方案，讓每個孩子在愉快的游戲活動中提高自我，使得我班孩子的游戲水平上升一個新的臺階。

活動書總結(jié)怎么寫(篇3)

總結(jié)是社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、！

一年一度的元旦活動已經(jīng)塵埃落定，但有許多事情值得總結(jié)。我相信明年也會出現(xiàn)同樣的問題

組織是所有活動的核心井井有條的組織能保證活動最大限度的發(fā)揮熱量；對事件的預(yù)期有利于活動的順利實施

1、關(guān)于場景布設(shè)：場景布設(shè)顯得太小氣和隨意甚至沒有公司標(biāo)志沒有眼前一亮的感覺顯示不出公司的形象和氣派；

2、關(guān)于活動程序：

3、關(guān)于獎品及**：很多人對獎品有看法原因是獎品雖然**不菲但不實用這點很值得商榷否則就是公司花啦錢不討好；

4、關(guān)于其他細(xì)節(jié)問題

4.1問題一：；

4.2問題二：；

4.3關(guān)于通知：很多項目人員直到當(dāng)天下午才知道活動的安排。事實上，這一活動早已得到證實。為什么不提前通知呢

在方向確定以后細(xì)節(jié)顯得是如此的重要計劃、組織和隨機(jī)應(yīng)變等等等等如果沒有經(jīng)驗?zāi)敲淳蛷倪@次開始吧希望以后能夠更加出色！一次比一次更好！

一、總體情況

本次元旦聯(lián)歡晚會在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、在院團(tuán)委老師的直接指導(dǎo)下、再以馬錦玉老師為代表的09級全體輔導(dǎo)員老師鼎力幫助配合下、同時也在所有籌委會成員高度負(fù)責(zé)、**、老師和同學(xué)們！

二、各部門工作

、橫幅、

三、晚會現(xiàn)場

《青花》、《換大米》女聲單唱《催眠》、《再見王子》以及男生單唱《海闊天空》、《木乃伊》等以美妙的**與歌手完美的表現(xiàn)贏得啦陣陣掌聲黃梅戲名曲《女駙馬》把我們帶進(jìn)民族**的天堂風(fēng)靡全國的電腦游戲《植物大戰(zhàn)僵尸》以真人版的方式展現(xiàn)在晚會上令人嘆為觀止！共達(dá)版《非雷勿擾》以及話劇《霸王別姬》以高超的表演藝術(shù)與演員的完美配合贏得啦又一次高潮尖叫聲掌聲此起彼伏小品《老同學(xué)》講述啦老同學(xué)間友誼的可貴相聲表演《像個朋友》則以幽默感贏得啦全場觀眾的一致好評同時合肥工業(yè)大學(xué)武術(shù)協(xié)會友情演出武術(shù)表演《雙截棍》以及安徽警官學(xué)院友情出演的節(jié)目《軍中綠花》帶給我們以心靈的震撼引起啦又一個高潮！情歌對唱唱出啦青春與愛舞蹈《crazy木偶》的演員將機(jī)械舞的精髓發(fā)揮到極致博得陣陣掌聲詩歌朗誦《永遠(yuǎn)的贊歌——東方紅》則表現(xiàn)啦我院學(xué)子不忘歷史偉人功績決心為老一輩無產(chǎn)階級革命家開創(chuàng)的事業(yè)推向前進(jìn)的精神！

手語《愛》讓我們感受到感動最后07、08、09級輔導(dǎo)員全體老師上臺獻(xiàn)唱《相親相愛的一家人》將晚會推向最高潮！全體同學(xué)起立向老師致敬，熱烈的場面令人難忘！晚會圓滿結(jié)束在《難忘今宵》的**中最后院領(lǐng)導(dǎo)與所有演職人員合影留念晚會勝利結(jié)束！

四、得失總結(jié)??！

活動書總結(jié)怎么寫(篇4)

根據(jù)（瓜教黨〔20xx〕1號）《關(guān)于印發(fā)瓜州縣教育局關(guān)于深入開展“重調(diào)研、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促跨越”主題實踐活動第三階段作風(fēng)教育整頓年度活動的實施方案的通知》和作風(fēng)教育辦發(fā)〔20xx〕2號《關(guān)于認(rèn)真做好作風(fēng)教育整頓年度活動查找問題剖析原因階段相關(guān)工作的通知》文件精神,我緊緊圍繞《淵泉第二小學(xué)“重調(diào)研、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促跨越”主題實踐活動第三階段作風(fēng)教育整頓年活動實施方案》，認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，查擺問題，制定整改措施?，F(xiàn)就將我本次作風(fēng)教育年度整頓活動總結(jié)如下：

一、端正態(tài)度，加深對開展作風(fēng)建設(shè)年活動重要意義的認(rèn)識。

通過認(rèn)真領(lǐng)會全縣“重調(diào)研、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促跨越”主題實踐活動會動員大會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)活動實施意見和印發(fā)的教育活動學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，進(jìn)一步增強(qiáng)了我對這次教育活動重要性的認(rèn)識。根據(jù)這次教育活動的安排和要求，結(jié)合學(xué)校工作實際和自身實際，自己在作風(fēng)建設(shè)年活動中能靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心理會，進(jìn)一步認(rèn)識到作風(fēng)建設(shè)是師德建設(shè)的重要組成部分，開展作風(fēng)建設(shè)年活動，是樹立良好校風(fēng)、教風(fēng)的、學(xué)風(fēng)要求；是提高教師素質(zhì)的需要；是確保提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的需要。我在作風(fēng)建設(shè)年活動中，認(rèn)真參加學(xué)校集中學(xué)習(xí)，并且自己認(rèn)真自學(xué)，提高了自己對開展作風(fēng)建設(shè)年活動的認(rèn)識。

二、結(jié)合工作實際，認(rèn)真反思，尋找差距。

通過對自己近年來的工作反思，我深刻認(rèn)識到，自己對自己的要求偏低，滿足于“達(dá)到”、“完成”、“做好”這樣的要求，未能精益求精，切實力行。

參加工作以來，我在日常工作和生活中注意個人行為規(guī)范，做到為人師表。近10年來沒有體罰過學(xué)生，沒有過有違師德規(guī)范和公民道德規(guī)范的行為，達(dá)到了一個合格小學(xué)教師的基本要求。但這決不能成為我個人奮斗的終點，而僅僅是一個起點。

教師的愛體現(xiàn)在付出。不了解孩子，不了解他們的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。教師最大的幸福和人生價值的體現(xiàn)就是培養(yǎng)出比自已更能干的學(xué)生。有愛心有知識的教師才是“好教師”。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體。教師面對的是學(xué)生的未來，而不是個人眼前的`榮譽(yù)和利益，要立足于學(xué)生的成長。

三、堅持學(xué)習(xí)反思，做好本職工作

師德，不是簡單的說教，而是要求我們用實際行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。在今后的工作中我將一如既往的做好本職工作。在堅持以往的教學(xué)反思的基礎(chǔ)上，“三省其身”，不僅反思自己教學(xué)實施上的經(jīng)驗教訓(xùn)，也要提防作風(fēng)懈怠。把思想作風(fēng)紀(jì)律整頓作為工作作風(fēng)反思的起點但不是終點。要長期堅持下去。

總而言之，通過“重調(diào)研、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促跨越”主題實踐活動第三階段作風(fēng)教育整頓年度活動，我認(rèn)識到加強(qiáng)師德修養(yǎng)對自己教育教學(xué)工作的推動作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師職業(yè)道德的再認(rèn)識，規(guī)范自己的行為，隨著時代的前進(jìn)，不斷地更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。

活動書總結(jié)怎么寫(篇5)

從這學(xué)期開始，我們數(shù)學(xué)組的老師們積極參與學(xué)校的研究工作?；仡欉@一時期的研究道路，我覺得既充實又有效?！霸谘芯恐邪l(fā)現(xiàn)問題，在問題中研究，在研究中成長”這是我們最大的體會。

一、主動學(xué)習(xí)，注重過程

項目研究的重點是過程，這是我們教師參與項目研究的共識。更是努力經(jīng)歷真正的研究過程，體味研究的酸甜苦辣。為了了解到最新最切合實際的知識，在教研會上研讀相關(guān)的理論書籍，學(xué)習(xí)其中的精華理論，追蹤先進(jìn)的理念思想，努力提高我們的研究修養(yǎng)。

積極吸收。通過閱讀，認(rèn)識到：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，如果學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的積極性，不能主動并積極地參與到學(xué)習(xí)過程中去，那么整個教學(xué)都只是教師在演“獨角戲”，教學(xué)效果也就可想而知了。

課堂是教師和學(xué)生教與學(xué)互動的大舞臺，在學(xué)習(xí)的這臺大戲中，教師必須把主角的位置還給學(xué)生，只有讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，讓他們自己“說了算”，才能激起學(xué)生更大的學(xué)習(xí)興趣。

二、積極參與，勇于實踐

我們總是深入研究和思考，在實踐中尋找答案。學(xué)習(xí)反思內(nèi)容也是我學(xué)習(xí)相關(guān)文章后的真實感受。在研究中，我們發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生的傾聽習(xí)慣很有問題，學(xué)生雖然思維活躍，競相發(fā)言，但背后隱藏著一個很大的問題：

很多學(xué)生只想著發(fā)表自己的看法和意見，很少能靜下心來聽別人說，少部分學(xué)生走神或開小差，缺少傾聽意識和能力，更缺少“揚人之長、補(bǔ)己之短”的心向，導(dǎo)致課堂學(xué)習(xí)效率低下。在教研會上研究，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計來吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)注意，采用多元化的教學(xué)手段，引起學(xué)生的無意注意，同時通過課堂學(xué)習(xí)制度的制約，著力培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力。一階段的實驗讓我們的老師明顯感到學(xué)生的進(jìn)步，孩子們學(xué)會了聽他人之言，取其之長進(jìn)行補(bǔ)充發(fā)言，課堂學(xué)習(xí)效率有了明顯的提高。

由此，我也真切地感到，課題研究一定是實實在在的研究，一點不假。

三、樂于嘗試，重在實效

在科研過程中，教師享受著成功的喜悅，激發(fā)了他們的科研熱情。（高中歷史知識點小結(jié)）這學(xué)期，我會利用每一個機(jī)會與同事交流，我會一直積極參與研究活動。更認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷嚴(yán)格要求自己，努力用新的思路和方法教好課。

隨著研究的深入，我們感到自己在慢慢成長和進(jìn)步。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了自身所存在的不足，尤其是理論知識的匱乏，制約著研究進(jìn)一步的深入開展，影響著教育教學(xué)效果，同時也時刻提醒著我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷充電。在今后的研究中，我們會更加積極地進(jìn)行研究，以取得更大的進(jìn)展

一、周密準(zhǔn)備，定課題，出方案

本學(xué)期開學(xué)初，我們課題組成員就積極醞釀，從學(xué)生的實際出發(fā)，經(jīng)過大家的一致同意，確定課題，用一個月的時間起草申報表和開題報告，負(fù)責(zé)召集第一次組員會議，成員整理個人資料，初步明確各自職責(zé)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為課題研究筑構(gòu)理論基礎(chǔ)。

本學(xué)期，我們在進(jìn)一步深化課程改革理念的基礎(chǔ)上，圍繞這一主題選材，將分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了《政治課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面了解政治在新時期的功能及課堂教學(xué)方面意見并積極內(nèi)化到實踐中；集中學(xué)習(xí)了《論美國的滲透式教育》、《**美國的滲透式教育》、《學(xué)科滲透，魅力無限》等**。此外，我們要求每一位課題組成員平時要主動從有關(guān)報刊雜志和網(wǎng)上收集一些課題研究方面的理**章，以進(jìn)一步指導(dǎo)和充實我們的課題研究。

3、 敢于探索，敢于實踐，在項目中收獲

1、本階段我們在教材內(nèi)容呈現(xiàn)方式多樣化上，我們采用對話、**、**、信息、漫畫、游戲等形式呈現(xiàn)教材內(nèi)容，較好地激發(fā)了學(xué)生的興趣。

2隨著時代的發(fā)展，教科書不可避免地暴露出脫離學(xué)生生活的弊端。盧梭曾指出：“教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你教的東西。

”因此，我們在尊重教材的基礎(chǔ)上，對教材嘗試二度開發(fā)和重新組合，讓教材更好地為課題服務(wù)。我們鼓勵學(xué)生關(guān)心國家大事，留意身邊小事，上到**下到本地的新聞給予關(guān)注，這樣從生活現(xiàn)實出發(fā)，把政治知識生活化，根據(jù)學(xué)生不同的知識背景和認(rèn)知水平，用學(xué)生喜聞樂見的形式形象地呈現(xiàn)出來。這樣，就會使學(xué)生對政治產(chǎn)生一種親切感，使學(xué)生感到政治學(xué)習(xí)不再是刻板的而是活生生的。

三。周記是學(xué)生傾訴心聲、縮短師生距離的好載體。我們主動與語文教師聯(lián)合，在學(xué)習(xí)議**寫作時，讓學(xué)生以當(dāng)周時事為背景題材寫周記，既鍛煉了學(xué)生的作文寫作能力，也提高學(xué)生的思辨能力；既可以對語文寫作知識的鞏固也對政治知識的拓展起到很好的效果，很多獨特的見解得到了肯定，學(xué)生的創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。

四、研究中所存在的一些問題。

1、平時活動較少，投入的時間不夠。

2、搜集的有關(guān)作文方面的論著較少，缺乏理論支持。

三。研究相關(guān)資料收集不及時，意識淡薄。

雖然本學(xué)期的課題研究取得了一些小成績，但很多研究工作并不到位。課題研究還在繼續(xù)，我們將繼續(xù)努力，不斷充實自己，更好地提高研究工作的質(zhì)量，爭取做的更好。

現(xiàn)將課題組的進(jìn)展和成果，以及課題組的活動和經(jīng)驗匯報如下：

1、課題研究工作情況及進(jìn)展

（1） 理論與實踐并行不悖。理論是實踐的航標(biāo)。因此進(jìn)行理論學(xué)習(xí)是我們課題組一定要堅持執(zhí)行的工作重點之一。由于前期做好了專門充分的理論學(xué)習(xí)，因此，本學(xué)期我們將理論學(xué)習(xí)滲透在平時的學(xué)習(xí)生活中，培養(yǎng)課題組成員做學(xué)習(xí)型教師的思想意識，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

項目負(fù)責(zé)人帶頭，要求并督促團(tuán)隊成員每月至少寫一次學(xué)習(xí)筆記和感受。這個習(xí)慣從項目實驗開始就一直延續(xù)。本課題組教師長期堅持相關(guān)理論學(xué)習(xí)，實現(xiàn)組內(nèi)知識共享。

我們在網(wǎng)上申請了一個課題組的郵箱，大家若發(fā)現(xiàn)有好的文章都可以放入郵箱中供大家學(xué)習(xí)，在開展課題組學(xué)習(xí)活動時，還將所看到文章和觀點進(jìn)行交流討論，這樣，我們在科研思想上就比較容易溝通和達(dá)成共識。

（2）、制定課題計劃，例行課題組常規(guī)每個學(xué)期一開學(xué)就由課題組長及時擬定了本課題組的實驗計劃，明確了本學(xué)期實驗的重點、要求與進(jìn)程，課題研究階段性總結(jié)。然后各組員再根據(jù)總計劃，有針對性地制定出具有個人特色的課題計劃，以便于每個人都能根據(jù)自己的實際情況，從不同的角度或不同層次來開展實驗。本學(xué)年課題組的日常工作如下：

1、每月開展一次課題組例會。

2、每月每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記。

3、實行責(zé)任制管理，明確課題組各成員的職責(zé)和分管的任務(wù)，各施其職，使課題組能自覺、健康、穩(wěn)步地運轉(zhuǎn)與成長。

4要爭取學(xué)習(xí)機(jī)會，組織開展交流活動，學(xué)習(xí)開展項目實驗的方法和經(jīng)驗。

5、寫出案例分析和反思

6總結(jié)本學(xué)期的研究情況，寫出**。

7收集資料，整理個人資料袋。

2、期末盤點，喜獲豐收。

期末是收獲季節(jié)，我們課題組已進(jìn)入清查整理數(shù)據(jù)階段。第一階段結(jié)束后，教師積累了豐富的研究資料和教學(xué)經(jīng)驗，向領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)、家長和學(xué)生展示了自己的教學(xué)風(fēng)格。研討會取得了很好的效果。受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚，同行的贊賞，家長和學(xué)生的喜愛。

教學(xué)計劃或**也獲得了不同級別的獎勵。老師們一份份的學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、案例評析、精品課教案、教學(xué)反思、學(xué)期總結(jié)等等，仿佛就是我們成長的印記。而獎項，就象一串串滿滿的麥子，凝聚著我們的智慧和汗水，同時也承載著我們收獲的喜悅。

三、課題組活動花絮我們課題組的工作是踏踏實實的，我們的課題組活動是積極而多彩的。我們的科研實驗立足于課堂教學(xué)又作用于課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)在取得的成效使學(xué)生們受益，使領(lǐng)導(dǎo)和家長們滿意。調(diào)研組的工作既嚴(yán)肅又活潑，充滿困難，充滿希望。

課題研究的過程是一個艱苦的過程，也是一個充滿樂趣的過程，我們課題組成員團(tuán)結(jié)一致，爭取把小學(xué)數(shù)學(xué)課堂拓展教學(xué)的研究工作做得更系統(tǒng)更扎實，讓研究成果作用于廣大的學(xué)生，在學(xué)生的提高和發(fā)展中綻放光芒。

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資料僅供參考！

活動書總結(jié)怎么寫(篇6)

自20xx年月xx日起先進(jìn)性教育活動第三階段已接近尾聲，在這個階段中，我深切地投入到其中來，積極參加，嚴(yán)格要求，努力讓自己按照活動要求進(jìn)行，無論是在思想上還是在實際行動中都取得了一定的成績，和現(xiàn)結(jié)合本人實際情況對參加該階段的情況進(jìn)行總結(jié)：

一、提高認(rèn)識，解決思想問題

通過聽取公司黨委和保先辦公室的動員部署，本人充分認(rèn)識到“整改提高”是教育活動體現(xiàn)成果的階段，做好整改提高工作的動員部署，是搞好整改的基礎(chǔ)。整個先進(jìn)性教育活動成功與否，關(guān)鍵是看查找的問題改了沒有，黨員的先進(jìn)性提高了沒有，這是先進(jìn)性教育活動的重要內(nèi)容，是先進(jìn)性教育活動成果的集中體現(xiàn)。這一階段既是對前兩個階段工作效果的檢驗，又是衡量先進(jìn)性教育活動是否取得實效的標(biāo)準(zhǔn)；既是確保先進(jìn)性教育活動成為群眾滿意工程的體現(xiàn)，又是落實建立“黨員長期受教育，群眾切實得利益”長效機(jī)制的關(guān)鍵。這一階段的工作如何，決定著先教活動的成敗。做好這一階段的工作，重在聯(lián)系實際，重在注重實效，重在群眾滿意，黨員關(guān)心，群眾關(guān)注，關(guān)乎全局。這是一項具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義舉措。明確了自身在整改活動中的責(zé)任和應(yīng)有的積極態(tài)度，即積極投身到活動中來，努力錘煉自己的黨員先進(jìn)性，使自己受到一次嚴(yán)格的黨性鍛煉，并以此來推進(jìn)自己的實際工作，以實際行動來證明這次學(xué)教活動所產(chǎn)生的效果。

二、增強(qiáng)自覺性，端正態(tài)度

整改階段活動，是對學(xué)習(xí)階段和分析評議階段的更深入一步，時間緊，難度大，思想性、政策性很強(qiáng)。學(xué)習(xí)動員、分析評議和整改提高三個階段各有側(cè)重，相互銜接，環(huán)環(huán)緊扣，缺一不可。學(xué)習(xí)動員階段是活動的基礎(chǔ)，分析評議是活動的保證，整改提高是活動的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)動員階段猶如整個工程的封頂。因此，一定要增強(qiáng)整改的自學(xué)性，變要我整改為我要整改，由表及里，不斷深入。在工作十分繁忙的情況下，在分析評議征求意見的基礎(chǔ)上，本人在整改階段又結(jié)合自身崗位特點進(jìn)一步研究，找準(zhǔn)整改的切入點，在目標(biāo)的制定上做到既要有階段性的目標(biāo)，又要有長期性的規(guī)劃。其次制定方案，要制定群眾滿意的整改方案，再次做到方案要切實可行；最終要使整改取得實效。隨著整改的深入，本人認(rèn)識不斷提高，思路也更加清晰，整改的自覺性進(jìn)一步提高。

三、增加征求意見量，充實整改內(nèi)容

本人在整改階段不滿足于分析評議階段所收集征求到的意見，不滿足于就意見找措施，而是邊寫整改意見邊征求領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見，不斷修改整改方案和措施，在內(nèi)容的充實上首先必須體現(xiàn)自覺實踐“三個代表”重要思想，充分體現(xiàn)時代的要求；其次必須體現(xiàn)必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念；再次必須體現(xiàn)具有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷的為人民服務(wù)意識；第四必須體現(xiàn)求真務(wù)實的作風(fēng)，多辦利國利民實事。通過聽(征求意見)、讀(不斷對照黨員標(biāo)準(zhǔn))、研(斟酌方案)、看(參考別人的方案)、寫(方案)、測(試公開)，使本人對整改階段有了更深入的理解，思想上更加充實提高。

四、不斷深入，保證整改效果

隨著整改的不斷深入，使本人深刻認(rèn)識到整改的重要意義、開展整改的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求。進(jìn)一步理解保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動三階段安排的必要性，進(jìn)一步把握整改活動的基本要求，深刻理解整改活動與加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的關(guān)系。只有求真務(wù)實、與時俱進(jìn)地自覺進(jìn)行整改，黨員的黨性修養(yǎng)和鍛煉才能有實效。通過這一階段的活動，本人從理論到實踐都有了新的提高，指導(dǎo)實踐方面也有新的認(rèn)識，本人認(rèn)真起草了《保先教育個人整改方案》，列出了需要整改的逐個問題，提出了近階段和遠(yuǎn)期努力實現(xiàn)的整改目標(biāo)，并在整改階段進(jìn)行邊整改邊學(xué)習(xí)，得到支部全體黨員的認(rèn)可，檢驗了自己在整改階段的實際效果。

總之，整改階段雖然即將結(jié)束，但整改方案和措施的落實卻是個重要的實踐過程，關(guān)鍵在于改，在于是否以實踐行動來改進(jìn)與黨員先進(jìn)性要求不符的方面，因此，本人在今后工作中要自覺的不斷回頭看，經(jīng)常對照個人整改方案，不斷加以改進(jìn)。

活動書總結(jié)怎么寫(篇7)

為了營造良好的教研氛圍，激發(fā)教師的教研興趣和熱情，提高教師的教研水平和課堂教學(xué)能力，尤其是提高教師精心設(shè)計教學(xué)、關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)的意識以及靈活運用多種教學(xué)方法的能力，更好地實現(xiàn)有效教學(xué)。學(xué)校于四月份開展了以“有效教學(xué)行動策略研究”為主題的匯報課活動，達(dá)到了預(yù)期效果，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、主要活動過程

為了使匯報課活動開展的扎實有效，不走形式、不走過場，我們首先制訂了計劃，做好了安排，明確了主題，提出了要求；其次，扎實抓好活動過程管理。一是每節(jié)匯報課，同學(xué)科教師全部參加了課前的集體備課、聽課、課后的**活動。第二，通過教師的評價和討論，每個人都可以暢所欲言。

第三，每一位老師都認(rèn)真寫下了詳細(xì)的課后反思，每一位老師都認(rèn)真地寫下了心得體會。

二、主要活動成效

三個年級的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育等12個學(xué)科共32節(jié)匯報課達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了較好的成效。

（1） “以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為中心，精益求精，多實踐”的教學(xué)原則得到了普遍得認(rèn)可和重視。

1在課堂教學(xué)中，要有意識地接近這一目標(biāo)，如：語文李川河；數(shù)學(xué)冷梅；英語李秀蓮；化學(xué)王大臣。

2、課后研討、撰寫心得體會及課后反思時大部分老師都從課題研究這個角度談了自己的認(rèn)識和體會。

（二）、教具、學(xué)具的使用得到了重視。

大多數(shù)教師正確使用了教具，引導(dǎo)學(xué)生使用教具，起到了很好的輔助作用。這些精心準(zhǔn)備的教輔材料和學(xué)習(xí)用具在相應(yīng)的教學(xué)環(huán)節(jié)中發(fā)揮了不可替代的作用，取得了良好的效果。如：

王大臣、郭文等。

（3） 提高了學(xué)生對板書設(shè)計重要性的認(rèn)識和板書設(shè)計水平。

比較優(yōu)秀的，如：孫立冬、王清國等語文老師。更可喜的是，地理、思想、歷史的板書也設(shè)計得很好。

（4） 廣大教師非常重視研討活動，認(rèn)為自己受益匪淺。

主要表現(xiàn)：

1、課前做了大量的準(zhǔn)備工作。例如，為了讓學(xué)生了解秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭，提高學(xué)習(xí)興趣。他們不僅進(jìn)行了大量的**表演，還讓學(xué)生們表演。

2、課后都進(jìn)行了認(rèn)真的反思。例如，數(shù)學(xué)課在課后反思中重新設(shè)計了一個更合理、更實用的板書，這實際上是對整個班級的重新設(shè)計；王大臣對教具學(xué)具的使用和教師站位的反思是：“對比較抽象、難以理解的內(nèi)容，應(yīng)充分利用教具和學(xué)具的輔助作用，讓學(xué)生在具體的環(huán)境和操作中體會、認(rèn)識、理解。

三、暴露出來的主要問題及建議

（一）、不敢放手、不習(xí)慣放手。

雖然“以學(xué)生活動為主、講練結(jié)合”的意識正逐步加強(qiáng)并在課堂中逐步運用，但是大部分教師還是不敢大膽放手，不習(xí)慣大膽放手，盡管已經(jīng)意識到了這個不足，但實際教學(xué)中還是放不開，生怕學(xué)生不懂，講的意識時刻在蠢蠢欲動。

（2） 教師的綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

知識面不寬，專業(yè)知識的深度不夠，課堂教學(xué)的發(fā)揮受局限，這是不爭的事實，而僅從基本功如語文教師的文通句順這個最基本的要求來講，我們尚有差距。

給我們教師的三點建議：

（1） 多讀些專業(yè)和非專業(yè)的書。

（2） 多聽課，包括同事的講座和名師的**課。

（3）、多反思，包括對自己的和對他人的反思，這是成為優(yōu)秀教師、有思想的教師乃至教育家的根本途徑。

大嶺鎮(zhèn)懷家中學(xué)

2013年4月20日

活動書總結(jié)怎么寫(篇8)

根據(jù)大安市中小學(xué)讀書活動實施方案要求和教師繼續(xù)教育工作安排，為全面提升教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，經(jīng)研究決定在我校教師中同步開展了教師讀書活動。此次讀書活動，統(tǒng)一部署，努力營造特色校園氛圍。教師閱讀活動與校本研究相結(jié)合。

在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處積極做好相關(guān)工作，以教研組為單位，圍繞選定的贈送書目，組織開展靈活多樣的富有實效的讀書活動。

本次讀書活動全校師生積極行動，力求做到全員參與。從書目選擇、圖書訂購、發(fā)行等環(huán)節(jié)，做到層層落實，責(zé)任到人。

前期，召開了由教研組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加的教師閱讀活動籌備會，努力做到早、實、好地抓好這項活動。

活動中，賈軍校長利用全體教師的集中學(xué)習(xí)時間，親自發(fā)動教師的閱讀活動。教務(wù)處結(jié)合本校實際，就讀書活動制定了相應(yīng)計劃。做到措施到位，步驟科學(xué)，注重實效。

除了集中學(xué)習(xí)外，我們還充分發(fā)揮教研組的靈活特點，做好小組活動。從小組計劃、到活動開展、到時間保證、到資料上交，環(huán)環(huán)相扣，努力追求讀書活動的實效通過心得、征文等多種形式讓每一位教師在讀書活動中有所收獲。

廣大教師積極參與其中，集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合，個人學(xué)習(xí)與相互交流討論相結(jié)合，摘錄與撰寫反思相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與課堂教育教學(xué)實踐相結(jié)合，真正將讀書活動與教師個人專業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來，做到學(xué)有所用，用理論指導(dǎo)實踐，又從實踐中進(jìn)一步提高認(rèn)識，促進(jìn)教師自身的綜合素質(zhì)的提高。

圍繞這次讀書活動，努力做到相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進(jìn)，在讀書活動過程中發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗，積極推廣。同時，要積極做好校際交流，以開放的態(tài)度把閱讀活動推向深入。

我們將繼續(xù)努力，將讀書活動作為學(xué)校工作，特別是加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)的重要組成部分來抓，真正實現(xiàn)終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)，為全面提升教師素質(zhì)，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才服務(wù)。

讀書活動總結(jié)

x月x日，在xx雙語實驗學(xué)校開展的“蓓蕾讀書工程”活動，對我們來說，這確實是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過觀摩了四位老師風(fēng)格不一，各有特色的課，以及聽了的關(guān)于課外閱讀課的報告，我受益匪淺。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學(xué)的思路明晰，李桂花老師幽默的語言，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學(xué)到了很多……。

贊嘆之余，更多是深深的沉思。

閱讀是收集和加工信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。在日常學(xué)習(xí)和生活中，鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書、勤記，注重表達(dá)和交流。更重要的要做到以下幾點：

一、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合

學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)首先**于教師的課堂教學(xué)，閱讀方法也**于教師的課堂指導(dǎo)。我們要求教師在課文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準(zhǔn)字音，理解詞句，抓住重點或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會內(nèi)容、熱點問題，又文字優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積累自己的資料信息。

并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識的內(nèi)在聯(lián)系。通過泛讀，許多學(xué)生由于閱讀量的迅速增加而發(fā)生了質(zhì)的變化。他們的閱讀能力大大提高，思想得到升華。

二、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣

興趣是鼓勵和促進(jìn)學(xué)生課外閱讀的巨大動力。用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀興趣;用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。

1、開展非富多彩的活動。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許，從而滿足自己的成就感。針對學(xué)生的這一心理特點，我們可開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗交流會等活動，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會。

比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕，觀眾聽得津津有味，不但增長了知識，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。因此，大力開展多種形式的閱讀活動，可以極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和積極性。

2古詩詞是祖國文化寶庫中的一顆璀璨明珠。它的句型工整、節(jié)奏感強(qiáng)、易讀、易記、瑯瑯上口，深受人們喜愛。讓學(xué)生從小誦讀古詩詞，不僅有利于發(fā)展語言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。

在平時的課外詩歌指導(dǎo)下，每周安排背誦一首詩（詞）。在每首詩詞拓展引進(jìn)時，采用“同題異文”（同一題材的詩詞）、“同人異文”（同一作者的詩詞）、“同意異文”（同一情感類型的詩詞）等途徑擴(kuò)大古詩文的閱讀量。在進(jìn)行詩文感悟時，以感受為主，理解為輔。

主要用閱讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生讀美、背誦、想象，讓學(xué)生能說、能嘗就行。

三。根據(jù)學(xué)校組織的活動和社會關(guān)注的熱點問題，我們可以經(jīng)營手抄報紙和小雜志。

三、提高學(xué)生課外閱讀的能力

做任何事，都要注意方法，這樣才能事半功倍。讀書亦是如此。然而，小學(xué)生年齡小，閱歷少，閱讀往往帶有盲目性和隨意性，不能提高閱讀質(zhì)量。

因此，引導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法也很重要。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點：

1它是指學(xué)生選擇健康有益的課外閱讀材料

課外閱讀益處多多，但開卷未必有益。別林斯基說得好：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不讀還要壞。

我們必須學(xué)會選擇最有價值和最合適的閱讀材料的能力?！睍r下出版物眾多，魚目混珠，所以指導(dǎo)學(xué)生正確地選擇課外讀物非常重要。

2引導(dǎo)學(xué)生有計劃、合理地開展課外閱讀活動（1）從課堂延伸到課堂。古人云：“世間洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”確實在社會上處處有語文，人人時時學(xué)語文、用語文。

在語文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生去感受中國語言文字的美，讓學(xué)生接觸了各種類型的文章，在老師的引領(lǐng)下，文字帶他們進(jìn)行了時空的穿梭，領(lǐng)略了各種風(fēng)情，遨游了藝術(shù)殿堂，

在平時的課外閱讀教學(xué)安排時，還可以結(jié)合一些特殊的課文，特殊的節(jié)日，特殊的事件，特殊紀(jì)念日等，有計劃地開展系列活動，請學(xué)生通過各種途徑獲取相關(guān)資料，并根據(jù)資料，配合班級或者自己進(jìn)行各種形式地處理與表達(dá)。幫助學(xué)生開辟信息渠道，存儲大量信息單元，使學(xué)生具備集中、擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。

三。引導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸收營養(yǎng)，學(xué)會積累

語文（政治專題片《不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)》觀后感）學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。

“學(xué)習(xí)的過程是逐漸積累的過程。”因此，我們創(chuàng)造一切條件，幫助學(xué)生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”

四、教給學(xué)生閱讀的方法，鼓勵學(xué)生勤動筆

在閱讀中，方法是非常重要的。如果你掌握了這個方法，你可以事半功倍。我們要鼓勵學(xué)生在書上做筆記，劃線、打重點號，也可以邊讀邊思考，及時地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時摘錄下來。通過閱讀文章的形式表達(dá)自己的體會、見解，積極開展年級分組和作文競賽。

促進(jìn)他們做到勤動筆，及時寫出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使學(xué)生理解和消化內(nèi)容，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。通過滲透培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。

榜樣在身邊，我們要更加努力！通過這次活動，使我更加明白了： 書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會越豐富多彩。

學(xué)生開辟了廣泛的信息渠道，儲存了大量的信息單元，使學(xué)生具備了集中、擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。

三。引導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸收營養(yǎng)，學(xué)會積累

語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累和訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。

“學(xué)習(xí)的過程是逐漸積累的過程?！币虼?，我們創(chuàng)造一切條件，幫助學(xué)生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”。

讀書日活動總結(jié)

x月x日，春光明媚、風(fēng)和日麗，是我們王莊集鄉(xiāng)的第一個“讀書日”。為此，我們學(xué)校與師生一起開展了讀書活動。并且提前利用班會對活動進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動的目的，激發(fā)他們參與活動的積極性。

活動過程中，班主任給予了大力支持和配合，整個校園彌漫著濃厚的讀書氛圍。

為了讓每個學(xué)生真正參與到活動中來。今天上午，每堂課都有班主任陪同閱讀。我們根據(jù)年齡段讓學(xué)生選擇喜愛的書目，一年級小學(xué)生在老師的陪同下共讀全注音的《素質(zhì)教育》，孩子們享受讀書帶來的巨大快樂。

二年級同學(xué)在老師的指導(dǎo)下全班同讀《語文讀本》，看到孩子們對書如此認(rèn)真，如此愛不釋手，看得出他們已經(jīng)深深地愛上了讀書。三年級最有特色，班主任尊重學(xué)生的個性差異，提前安排學(xué)生準(zhǔn)備好一本自己最想讀而且沒有時間讀的書，x月x日這天真正享受讀書帶來的快樂，孩子們或摘抄、或標(biāo)劃，真正做到“不動筆墨不讀書”，黑板上“我讀書，我快樂” 更為整個班級增添了濃濃的讀書氛圍。五年級作為本校的大哥班級更起到帶頭作用，全班學(xué)生在班主任王老師的引領(lǐng)下同讀《語文自讀課本》。

學(xué)生們在書海中盡情享受，校園里彌漫著濃厚的讀書氛圍。

下午，全班舉行了讀書交流會。在交流會上，孩子們暢所欲言，暢談自己在閱讀中所學(xué)、所想、所懂，對這項活動表現(xiàn)出極大的興趣。交流結(jié)束后，二年級級以上的學(xué)生也寫下了他們的閱讀理解能力。學(xué)生們從這本書中學(xué)到了很多東西

受益匪淺。

雖然這次活動的時間很短，只有一天，但師生們在這一天都很喜歡讀書。從整個活動過程來看，這是一次比較成功的活動。通過這次讀書節(jié)的開展，培養(yǎng)了師生的情感。師生與書為伍，與書為友。他們學(xué)會了愛書，學(xué)會了閱讀。

但讀書絕非只是“讀書日”活動中的事，我校的全體師生會保持高漲的讀書熱情，會一如既往地愛讀書，讀好書，讀整本的書。

活動書總結(jié)怎么寫(篇9)

1、 組織聽取國旗下消防安全教育的講話。

周一關(guān)于國旗下消防安全教育的講話是一系列消防教育活動的開始。課間排隊前，我提醒學(xué)生認(rèn)真聽國旗下的講話，組織好國旗下的講話紀(jì)律，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽講。演講結(jié)束后，我及時組織反饋，讓同學(xué)們暢談演講內(nèi)容，讓同學(xué)們了解消防安全的重要性。

二、上好“人人參與消防，共享平安生活”的主題班會。

在班會上，學(xué)生可以通過**火災(zāi)**，**以及周圍的火災(zāi)事故來了解火災(zāi)的危害。再通過小品和模擬演練使學(xué)生知道火災(zāi)時應(yīng)盡快逃離現(xiàn)場，有濃煙時應(yīng)讓身體盡量靠近地面，有條件的，可用濕毛巾等物捂住口鼻逃離現(xiàn)場，并及時拔打火警119或者通知大人，自己切不可盲目救火。

三、組織好消防演練觀摹。

配合學(xué)校消防演練活動，組織學(xué)生到操場進(jìn)行實地觀察，使學(xué)生了解滅火器的使用情況，體驗滅火過程。

四、出好消防安全黑板報。

根據(jù)一年級學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和年齡特點，制作一份好的消防安全知識黑板報。板報用鮮艷的圖案和簡單的文字向?qū)W生講解消防安全知識。學(xué)生每日耳聞目染，起到了較好的宣傳教育效果。

5做好班級消防安全自查。

做好課堂電器開關(guān)安全自查工作，教育學(xué)生不要帶火柴、打火機(jī)等危險物品，消除安全隱患。

經(jīng)過一個月的消防教育，學(xué)生充分認(rèn)識了火災(zāi)的危害性，知道了遇到火災(zāi)時如何報火警，學(xué)會逃生自救，增長了學(xué)生的消防安全知識，也增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識。1 2

活動書總結(jié)怎么寫(篇10)

依照市委“心連心，促和諧”千名干部下基層活動指導(dǎo)精神，結(jié)合市教育局及五大連池市第一中學(xué)“心連心，促和諧，爭先進(jìn)，創(chuàng)一流”活動方案，我有計劃的開展幫扶活動，將指導(dǎo)精神及活動方案落到實處，先將本月活動匯報如下：

一、對接情況

1、幫扶特困生情況：我所幫扶的特困生馬昭君，家住印刷廠后院，其父母沒有工作，僅靠打零工為生，去年初，其父親因工負(fù)傷，現(xiàn)在一些較勞累的工作還做不了，生活的重?fù)?dān)全部壓在馬昭君的母親身上，生活比較困難。

2、幫扶待進(jìn)生情況：我所幫扶的待進(jìn)生李旭超，家住鑫瑞小區(qū)，其父母一直在做買賣，因此家庭生活比較優(yōu)越，但是由于較忙，對孩子關(guān)心不夠，導(dǎo)致了孩子對學(xué)習(xí)比較倦怠以及在性格上有些偏激。

二、幫扶情況

針對于幫扶對象的特點，我認(rèn)真進(jìn)行了研究，從不同的角度進(jìn)行幫扶工作的開展。

1、對于特困生，最重要的是打消其心理上的顧慮，讓其安心的接受教育。在對馬昭君進(jìn)行交流溝通的過程中，我發(fā)現(xiàn)她有想結(jié)束學(xué)業(yè)，減輕其父母負(fù)擔(dān)，打工賺錢的想法，我及時對他進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并給他買了一些學(xué)習(xí)用品，告訴他只有知識才能更好的改變命運，等上了大學(xué)后，可以通過貸款、獲得獎學(xué)金、以及半工半讀的方式完成學(xué)業(yè)，并講了一些名人勵志的故事，鼓勵他獲得信心，完成學(xué)業(yè)；同時，我與他的父母進(jìn)行了溝通，希望他們鼓勵孩子好好讀書，并且了解他們的技能，盡力幫助他們找到工作，從而減輕他們的生活負(fù)擔(dān)。

2、對于待進(jìn)生，最重要的是與其進(jìn)行交流溝通，了解他心里的真實想法。在與進(jìn)行交流溝通的過程中，我發(fā)現(xiàn)李旭超父母的疏于關(guān)愛和管理是主要原因，我給他講道理，擺事實，告訴他父母對他的關(guān)心和愛護(hù)有很多種，應(yīng)該體諒父母，理解父母，現(xiàn)在努力還不晚，一定要打消思想顧慮，樹立遠(yuǎn)大理想，以積極向上的心態(tài)去生活和學(xué)習(xí)；同時我與其父母也進(jìn)行了溝通，他們也意識到由于事業(yè)上的忙碌給孩子造成的影響，并且表態(tài)，要積極配合學(xué)校，對孩子多付出些關(guān)愛，讓孩子茁壯成長。

三、方式方法

1、多交流，多溝通。每周與幫扶的學(xué)生進(jìn)行一次或兩次的談話，掌握其思想狀態(tài)，鼓勵他們向更好的方面發(fā)展。

2、多關(guān)心，多付出。利用課余時間對幫扶學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)他們的信心。

3、多學(xué)習(xí)，多體會。多與其他老師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的方式方法，體會他們的經(jīng)驗，與他們結(jié)成幫扶對子，更好的開展幫扶工作。

四、下一步計劃

嚴(yán)格落實學(xué)校開展得“十個一”活動精神，結(jié)合學(xué)校當(dāng)期的各項工作深入持久的開展“心連心”幫扶活動，盡量在物質(zhì)上幫助貧困生，使其擺脫思想包袱，踏實學(xué)習(xí)；盡量在學(xué)習(xí)上幫助待進(jìn)生，使其成績提高，找回自信。

活動書總結(jié)怎么寫(篇11)

遠(yuǎn)程研修個人總結(jié)

我記得自己寫過一首詩《詠石子》，現(xiàn)在在參加完遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)后，我想說，作為有責(zé)任感和使命感的人民教師，在新課改形勢下，就要甘心做一枚石子，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，為教育大廈的巍巍高聳起到一份應(yīng)有的作用。

學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我感到自己收獲頗豐。這十多天，我沒有叫苦、叫累，積極參與遠(yuǎn)程研修的各種活動，認(rèn)真及時超額完成每天的任務(wù)。

經(jīng)過這次研修，我更加深入地理解了素質(zhì)教育的內(nèi)涵和新課改的理念，它們著眼于創(chuàng)新的探索，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于探索的能力。教育的本質(zhì)是面向未來，未來的社會變革必然會給未來的教育帶來一系列新的問題和挑戰(zhàn)。面對問題和挑戰(zhàn)，中學(xué)教師下一步該怎么做？

如何才能真正做到使“教育面向現(xiàn)實，面向未來”? 課程的最終實施者是教師，學(xué)校發(fā)展的動力是教師，教師觀念的轉(zhuǎn)變是一個長期艱苦的過程，不可能一蹴而就。要將新觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W(xué)行為，教師應(yīng)積極學(xué)習(xí)、參與和嘗試。

在這里，沒有傳統(tǒng)意義上的“教師”和“學(xué)員”，大家都是平等的參與者、研討者。這種網(wǎng)絡(luò)上的的研修，構(gòu)建了一種新的學(xué)習(xí)文化，為教師們搭建了平等對話、交流的平臺，使教師們受到空前的鍛煉和提高，教育觀念發(fā)生了根本的變化。

在學(xué)習(xí)的過程中有幾個困惑

專家們的評論確實很敏銳，尤其是反對某些教師在當(dāng)今教學(xué)中以任何方式上學(xué)的做法，這確實令人震驚。老師教學(xué)生自己編格言，忽視學(xué)生對生活的觀察和積累。這簡直是違背教育規(guī)律，不能說實話，不能說實話。

文學(xué)作品中允許虛構(gòu)，但不能是胡說八道。老師肩負(fù)著育人的重任，如果從小就教他們造假，對社會風(fēng)氣的不良發(fā)展起著推波助瀾的作用。我們能不能做社會的罪人？

這是困惑之一。

聽一個朋友去韓國談他回來后的感受，我覺得我們國家有很多問題。她說，韓國人民非常愛國，幾乎所有在路上行駛的汽車都是中國制造的，人們不崇拜外國。別人的房子不追求奢華，只追求干凈漂亮。

人家的**辦公樓與平民住宅渾然一體……諸如此類的現(xiàn)象舉不勝舉。當(dāng)我們的民間文化逐漸淡出我們的視線時，朝鮮人民悄悄地把一些中國的東西搬到了自己的國家。坐公交車時，經(jīng)常可以看到堆積如山的石磨、石磨和石食槽堆積在路邊，以低廉的成本運往韓國和日本。

當(dāng)人們覺得生活中的一切都是為了名利，我們的教育還能撐得住象牙塔嗎？這是最讓人擔(dān)心和困惑的問題。

學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成確實是一大難題，且不說記筆記、寫日記等學(xué)習(xí)習(xí)慣，有些日常生活習(xí)慣中就存在不少問題。他們是否能做到真誠誠實？作業(yè)照抄，作文造假……不少學(xué)生的自理意識就很令人擔(dān)憂，假如沒有了監(jiān)督，他們是不是都能做到把垃圾扔到垃圾箱里？

他們是否會以為把垃圾扔到別班衛(wèi)生區(qū)里而沾沾自喜？這是困惑之三。

然而，在這里，我真的感覺到什么是快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)氛圍寬松、自由、互動、獨立；學(xué)習(xí)內(nèi)容新穎、貼近實際，受到研究者的喜愛和接受；組織形式靈活，學(xué)習(xí)過程隨意自然，讓人覺得學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是一種享受。

遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)是我參加過的最有價值的學(xué)習(xí)活動。讓我引用別人的感受，表達(dá)自己的感受

1這是一個不斷溝通、自我挑戰(zhàn)、拓展創(chuàng)新思維、更新教學(xué)理念的過程。

2、本想采擷一朵小花，卻有幸欣賞了滿園春色， 嗅到了百花的芬芳。

三。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)不再是沉重的負(fù)擔(dān)，成為一種樂趣！

在教育的旅途上，我會帶著遠(yuǎn)程研修上路，在以后的教學(xué)中積極**新的教學(xué)思路，讓課堂變成實現(xiàn)愿望的殿堂，讓理想在浩瀚的學(xué)海里乘風(fēng)破浪，愿濃情催綻的教育之花真情綻放。

活動書總結(jié)怎么寫(收藏15篇)

時間過得太快，我們要繼續(xù)完成下一階段的工作了，也意味著我們要歸納上階段的工作了，總結(jié)是展現(xiàn)自己的風(fēng)格與美麗的一種方法，還能明確自己的工作職責(zé)。工作總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么樣呢？也許下面的“活動書總結(jié)怎么寫(收藏15篇)”正合你意！有需要的朋友就來看看吧！

活動書總結(jié)怎么寫【篇1】

今年的推普周主題是：“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。在剛剛過去的9月14日到9月20日第十五屆全國推普周期間，我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使學(xué)生在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：

一、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。召集全體師生在升旗臺前集體倡議：

1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。

3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動主題：“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人。”“我是中國娃，要說普通話。”橫幅的懸掛，增添了活動的氣氛。

三、組織全校師生開展啄木鳥行動。在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識。以老師帶動學(xué)生，學(xué)生帶動家長、社會共同查找不規(guī)范用字，不僅增長了自己的意識，還讓校園中學(xué)校旁邊的商店等地方的不規(guī)范字體無處遁逃，收到了不錯的效果。

四、周三的班會活動以推普為主題，各中隊制定了自己的活動方案，各班利用綜合實踐活動時間，進(jìn)行詩文誦讀活動，以促進(jìn)普通話宣傳工作的深入開展。

五、利用紅領(lǐng)巾廣播臺進(jìn)行推普宣傳。校園里充滿了濃厚的推普氛圍。通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規(guī)范起來，學(xué)生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語，同時對全校的不規(guī)范字做了一次清查。六、強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)校小小廣播員，讓小廣播員在學(xué)生中產(chǎn)生積極的模范帶頭作用。通過開展第十五屆推普周宣傳活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識。通過各種形式的教育和宣傳活動，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

活動書總結(jié)怎么寫【篇2】

一、假前召開大會，總結(jié)學(xué)期工作，強(qiáng)化法制安全教育

放假前，通過召開主題班會和畢業(yè)典禮，對全體學(xué)生進(jìn)行了法制安全常識教育，尤其強(qiáng)化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，使學(xué)生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。

假期間學(xué)校也加大了對學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)了有關(guān)值班人員的管理，明確責(zé)任，定時巡邏，嚴(yán)格進(jìn)出校園人員的管理，假期值班教師按時到崗，并做了詳細(xì)記錄，有事及時匯報；由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，預(yù)防工作細(xì)致，各種措施到位，今年暑假沒有發(fā)生任何安全事故。也沒有違紀(jì)事情發(fā)生，師生們渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。新學(xué)期開學(xué)全體師生已經(jīng)按時安全返校。

二、假期中，教師提高學(xué)習(xí)收獲頗豐：

并開展了大家訪活動。假期里部分年輕教師踴躍加入繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)行列，不斷給自己充電，注入能量，以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。還開展了大家訪活動：

1、家訪采取登門走訪。

2、由班主任老師為本班任課老師分配家訪學(xué)生。

3、行政干部分別參與本年級的家訪學(xué)生。在家訪活動中宣傳家庭教育思想，宣傳實施素質(zhì)教育的理念、質(zhì)量觀、對學(xué)校和教師以及學(xué)生的新要求，宣傳教育政策和法規(guī)。讓全社會認(rèn)識教育、理解教育、尊重教育、支持教育。

三、學(xué)生的暑假活動豐富多彩、生動活潑

假期是學(xué)生們實踐體驗的好機(jī)會，為了讓學(xué)生們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，我校少先大隊精心安排、制定了極富實踐性的暑假活動計劃，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。下面，就具體對我校學(xué)生暑假實踐活動作以總結(jié)。

一、加強(qiáng)對孩子的思想道德教育，法制紀(jì)律教育和安全教育，引導(dǎo)他們自覺遵守公共場所秩序和社會公德，增強(qiáng)“安全第一”意識，學(xué)會自我防范，自我保護(hù)，自覺遵守各項法律法規(guī)。

二、開展合適的實踐活動：

（1）學(xué)生在家長指導(dǎo)監(jiān)督下，堅持每天鍛煉一小時。力爭熟練掌握兩三項體育技能。

（2）督促孩子認(rèn)真完成暑假作業(yè)，多看一些有益課外書籍，開闊眼界。

（3）一是游歷家鄉(xiāng)活動。寫一篇游記作文、制作導(dǎo)游圖、進(jìn)行家鄉(xiāng)美景繪畫創(chuàng)作；二是以環(huán)保為主題，給政府、街道或居委會寫一份建議書，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情，增強(qiáng)社會責(zé)任感。三是城區(qū)的學(xué)生到農(nóng)村親友家，互換生活環(huán)境進(jìn)行生活體驗。五是讓學(xué)生主動參與社區(qū)服務(wù)性、公益性活動，感受民主氛圍，增強(qiáng)主人翁意識。開展社會調(diào)查活動（調(diào)查內(nèi)容包括水利設(shè)施、鄉(xiāng)土資源、文化生活等），作好調(diào)查記錄，撰寫調(diào)查報告。六是在假期里開展小撿拾、小買賣，協(xié)助家人參與生產(chǎn)勞動等社會實踐活動，體驗父母的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的品質(zhì)，積累理財經(jīng)驗。七是開展“節(jié)能減排”活動。開展生活易耗品回收利用行動；搜集水電氣等節(jié)能降耗知識，并帶動家人合理使用；開展周邊生活環(huán)境資源浪費或高效利用資源現(xiàn)象的調(diào)查活動。以實際行動維護(hù)生態(tài)平衡，提升節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)意識。

三、家庭溫情體驗活動。開展家庭角色體驗活動，做家庭小主人活動，每天進(jìn)行家庭游戲娛樂活動，有條件的家庭還可組織外出旅游，加強(qiáng)親人間交流溝通。父母與孩子共同制定一份假期生活計劃，合理規(guī)劃假期一日、一周、一月活動內(nèi)容，養(yǎng)成早睡早起、熱愛運動、按時作息的生活規(guī)律。不沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò)和游戲，不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所。作好卡片式自評和家人他評記錄，幫助學(xué)生建立自我評價標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)自律精神。

四、生活技能培訓(xùn)活動。

加強(qiáng)小學(xué)低段學(xué)生系鞋帶、穿衣服、洗手洗臉、洗手巾面巾、掃地抹桌椅，小學(xué)中高段學(xué)生洗衣、疊衣服被子、收拾屋子為家庭建設(shè)出力等生活技能培訓(xùn)，學(xué)會生存。

五、開展書法、美術(shù)、音樂、舞蹈技能訓(xùn)練活動。

選擇自己感興趣的活動，加入社區(qū)文化娛樂隊伍，參與專業(yè)老師開設(shè)的培訓(xùn)班，或有專業(yè)素養(yǎng)的家長指導(dǎo)自己孩子進(jìn)行藝術(shù)技能訓(xùn)練，提高學(xué)生審美與創(chuàng)造美的能力。

六、科技作品制作活動。

開展創(chuàng)造發(fā)明、科幻畫創(chuàng)作、手工制作等活動，提高學(xué)生動腦、動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

七、電腦技能培訓(xùn)活動。

有條件的家庭，或利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺、社區(qū)綠色網(wǎng)吧，在家長或?qū)I(yè)人士的指導(dǎo)下，進(jìn)行電腦基本技能培訓(xùn)。增強(qiáng)利用現(xiàn)代化設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、生活的能力。

八、科學(xué)種植、養(yǎng)殖活動。

種植一種家庭植物、養(yǎng)殖一種小動物，觀察、記錄其生長情況，描繪其不同時期的生長圖。通過向家長請教、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、查閱圖書資料等途徑了解其生長特征和生長條件，并做相關(guān)實驗，撰寫科技小論文，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究精神。

總之，我校暑期工作是有序的計劃、有序的實施，20xx年我校暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，更值得高興的是，老師在假期中不僅得到了休息，還為自己充了電；學(xué)生們在實踐中不僅增長了見識，得到了鍛煉，還培養(yǎng)了能力，體驗了成長。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上臺階。

活動書總結(jié)怎么寫【篇3】

為積極推進(jìn)和全面實施素質(zhì)教育，繁榮校園文化、活躍學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長和能力、提高他們的綜合素質(zhì)，使他們成為對社會有用的人才。4月28日，五常市區(qū)域教研活動在五常市時代中學(xué)隆重召開。來自五常市各小學(xué)數(shù)十名教師參加了此次研討，時代小學(xué)數(shù)名教師在此次活動中展示了教學(xué)的成果，總結(jié)了興趣課堂在教學(xué)方法、教學(xué)模式及教研形式等方面的先進(jìn)經(jīng)驗和典型做法，為豐富校園文化生活，營造校園文化氣氛，增色添彩，同時，也為興趣課堂教學(xué)活動掀開嶄新的篇章！

五常市時代學(xué)校自建校以來，就以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生社會能力、積極態(tài)度、意志品質(zhì)、樂觀情緒等健康人格發(fā)展為理念，以“培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長，尊重個性、快樂成長”為指導(dǎo)思想，大力開展各種課外興趣小組活動。學(xué)校根據(jù)師資、場地、器材等條件，先后開設(shè)了體育（田徑）、舞蹈、書畫、籃球、中國象棋等活動課程，教師根據(jù)自身獨特優(yōu)勢或特長安排輔導(dǎo)內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)興趣自愿選班。經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)和各指導(dǎo)教師的精心準(zhǔn)備，興趣課堂在校內(nèi)熱火朝天地開展起來了。

聽，健美操課堂那歡快的音樂在耳畔回蕩；看，象棋二課的小賽手們正在“楚河”“漢界”里殊死搏殺；瞧，籃球場上健兒們矯健的身姿展示著蓬勃的朝氣這一幕幕如火如荼的畫面，正是五常市時代學(xué)校興趣小組活動的一個個縮影。

豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，生動活潑的形式不僅吸引了學(xué)生，而且使學(xué)生學(xué)在其中，樂于其中。學(xué)生在興趣課堂豐富了知識面，提高了審美能力，

陶冶了性情。德、智、體、美，得到全面發(fā)展的同時，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。此外，學(xué)生們在學(xué)校組織的競賽活動及文藝演出中大顯身手，人生價值得以實現(xiàn)，自信心以增強(qiáng)。

當(dāng)然，這些教學(xué)成果的取得離不開時代學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)對二課課堂工作的重視。在活動的開展過程中，校長親自掛帥，選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。由各年級組負(fù)責(zé)落實各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。校領(lǐng)導(dǎo)把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，為了便于開展第二課堂活動，校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)陌才?，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時間為全校第二課堂活動時間，從而使第二課堂活動得以順利開展。

實踐證明，興趣課堂是學(xué)校全面推行素質(zhì)教育的重要場所，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開啟學(xué)生的智力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際和動手能力的重要渠道。經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時性：它可把即時信息及時傳遞給學(xué)生。廣泛性：可以不受大綱、教材、時間和空間的限制。多樣性：形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性：充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實踐性：大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計、自己動手、自己檢驗，可以促使學(xué)生把動手與動腦、實踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。

隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。興趣課堂給予了學(xué)生的自信心，鍛煉了學(xué)生手上的靈活度，讓學(xué)生在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到鍛煉。今后，時代學(xué)校將在前幾年取得成效的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大力度，認(rèn)真培養(yǎng)優(yōu)秀人才，爭取在興趣課堂活動中再創(chuàng)佳績！

活動書總結(jié)怎么寫【篇4】

為了促進(jìn)我校精神文明建設(shè)進(jìn)一步深入開展，努力營造我校學(xué)生用語言訴說自己的情感的氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，激發(fā)我校學(xué)生對演講的興趣，我校在這學(xué)期每周三下午課外活動開展了演講興趣小組的指導(dǎo)與交流活動?，F(xiàn)就演講興趣小組活動總結(jié)如下:

一、切實的學(xué)習(xí)計劃

在演講興趣小組成立初，我就制定了本學(xué)期的演講活動計劃，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對演講有一定的認(rèn)識和了解。在興趣小組的活動中，我特別注意保護(hù)學(xué)生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。

二、多樣的教學(xué)方法

通過本學(xué)期的活動，一方面，學(xué)生對演講的技巧有了一個明確的認(rèn)識。另一方面，他們從中體驗到演講所帶來的樂趣。同時，我在指導(dǎo)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的效果。

三、長足的奮斗目標(biāo)

我覺得演講活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與興趣小組的活動，才能真正溶入演講的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。

這學(xué)期的演講興趣活動，帶給我們的不僅僅是情感上的打動，更重要的是，讓我們欣喜地看到了孩子們，對祖國語言文字的掌握更規(guī)范化了!普通話--讓社會更和諧，讓生活更精彩。的確，演講也是推廣普通話的重要措施之一，對于構(gòu)建和諧社會、實現(xiàn)人的全面發(fā)展具有特別重要的意義。

本著求實、創(chuàng)新的精神，從我校的實際出發(fā)，我認(rèn)真計劃，精心組織了演講興趣小組。但是從實際效果來看，在活動過程中還是出現(xiàn)了一些需改進(jìn)的地方。比如：因為學(xué)生基礎(chǔ)不同，不能全面照顧到每一個學(xué)生，對學(xué)生的個別指導(dǎo)還不夠。這些都會是我在以后的指導(dǎo)過程中的注意點。我相信在下學(xué)期的演講活動指導(dǎo)水平上一定能百尺竿頭，更上一個臺階。

總之，本學(xué)期的演講興趣小組活動暴露出的問題，需要今后多做工作，多想方法，使此項活動的工作能順利開展。這學(xué)期的演講興趣活動結(jié)束了，但留給我們的是更多的思考和感慨。不僅使同學(xué)的能力得到鍛煉，而且提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力，進(jìn)而有助于語文素養(yǎng)的提升。這項活動不僅營造了濃厚的校園文化氛圍，而且也為我校營造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力，使我校展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

活動書總結(jié)怎么寫【篇5】

媽媽一天沒去上學(xué)，根本不會讀書。然而，當(dāng)她建議人們閱讀時，她非常優(yōu)雅?！白x書比一座大山值錢，不耕不種也有收獲。白天不怕人借，晚上不怕賊偷。很好記。一聽就明白了。除了“大丘”之外，沒必要解釋。沒有說大話，沒有空話，沒有套話，都是白話，和“鞋涼鞋”論有異曲同工之妙，只是文采迥異。你不是說“無字之言不遠(yuǎn)”嗎？“皮鞋涼鞋”的理論早就被忽略了，但這樣的詩句還是在不識字的老人中流傳。

我媽引用這首詩的時候加了一句“俗話說”。這首詩似乎在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)存在了相當(dāng)長的時間。不知道是哪個國家的學(xué)者寫的？

網(wǎng)上搜的時候很震驚。這首詩是東坡老師寫的。這首詩叫《讀書歌》。全文如下：

讀書比大山頭多，不用培養(yǎng)，自然收藏。

主人有酒主醉，人無處不在。

我不怕白天人借，晚上賊偷。

蟲和蝗蟲在水旱災(zāi)害中沒有傷害，它們快樂地老去。

媽媽只是截取了勸人讀書的精華，改了幾個字，用家鄉(xiāng)話讀，更朗朗上口。

看來東坡老師確實去過我的家鄉(xiāng)桃花崗?？赡苓@首詩是桃花帖寫的吧?！按笄稹笔钱?dāng)?shù)胤窖裕馑际且淮笃镆啊，F(xiàn)在有些人把自己的田地叫做“平山”和“高山”?！叭绽铩币彩钱?dāng)?shù)胤窖?，意思是白天。他的詩成了桃花帖里的“俗語”。東坡老師寫這首詩的時候，會不會有類似老子“青牛出關(guān)”的典故？

可惜這首詩在東坡老師的詩集里找不到，不想再找了。感覺應(yīng)該是東坡老師做的。老師是個豪放的人，要豪放的第一件事就是“放手”：放手，放手。能看透的時候才能放下，能看透的時候才能放下。讀書。為什么？什么使國王成為圣人，什么幫助人民，什么是浮云，讀書只是為了那杯酒，為了那份自由，為了那份幸福。在寺廟的高處，建造“蘇堤”“射天狼”；當(dāng)你遠(yuǎn)離江湖，你會煮“東坡肉”，炒“東坡糕”，畫“赤壁游”。

我不知道《赤壁》是不是周郎的，《人性是》、《周郎赤壁》、《三國》和一個周郎。何必爭論？如果是呢？如果不是呢？與其沉湎于“周郎”，不如利用這美麗的風(fēng)景培養(yǎng)一個“東坡”?！拔迮_詩案”之后，相信東坡老師看透了很多，放下了很多。因為他的失望，他是英雄的，因為他的英雄精神，他在被流放到海南時有“變成李”的誠意。這是浪漫的李白做不到的。風(fēng)流謫仙不知人間煙火，不理風(fēng)土人情，卻總想“和群臣講和”和“心存勇者”，做出“白發(fā)三千丈，緣長如愁”的樣子，漂浮在半空中，仰望蒼天，用他的“三千丈”煩惱連接世界，死時還在擔(dān)憂：“，

活動書總結(jié)怎么寫【篇6】

2月13日上午，我和幾個同學(xué)一起回到了我們的母校----重慶市江津中學(xué)校。盡管涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小雨淅瀝，但回校宣傳的熱情融化了寒意，帶著欣喜和好奇，帶著重大賦予我們的使命的榮譽(yù)，我們驕傲地跨入了津中的大門，去宣傳我們用汗水和熱血奮斗而來的重慶大學(xué)。在此，非常感謝重大能夠給予這次機(jī)會，贈與自己第一次社會實踐的動力，希望這份總結(jié)可以為這次活動的順利完成拉下帷幕。

江津中學(xué)創(chuàng)建于1906年，1954年即為四川省重點中學(xué)，重慶直轄后首批確認(rèn)的重點中學(xué)。學(xué)校頗富革命傳統(tǒng)，文化底蘊深厚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)淳樸。百年來，輝煌的業(yè)績享譽(yù)巴蜀，播名八方。以校友聶榮臻為代表的老一輩革命家從這里起步，以“白屋詩人”吳芳吉為代表的名師薈萃于此。“桃李芬芳，母校榮光”，這是將近中學(xué)百年歷史的寫照。

拿著介紹信，我們一行人走進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公室，說明來意后，校領(lǐng)導(dǎo)微笑著給我們蓋章“你們是津中的驕傲啊！”，我們開心的離開了辦公室，潛入高三樓，晃蕩在曾經(jīng)徘徊了無數(shù)次的地盤，透過窗戶的縫隙，我們打望了自己高中以前的教室，一切就像發(fā)生在昨天，只是換了一批為夢想馳騁不已的孩子，他們埋頭苦干，一臉志在四方專心致志的神情,真讓我們不認(rèn)打擾。最后，我們找到了一個上自習(xí)的班級，并與他們的班主任交流后來到他們班上展開交流活動，在交流會上，我首先向同學(xué)們進(jìn)行自我介紹，然后向同學(xué)們講述了高的流程有哪些，有哪些院校開辦了專業(yè)，接著，我向同學(xué)們講述了我個人的高考的經(jīng)驗，告訴學(xué)弟學(xué)妹們哪些是我們必須重視的，以及以后如何做好高考復(fù)習(xí)工作，其次，我向同學(xué)們講述各專業(yè)的就業(yè)方向和。接著，系統(tǒng)的講述了重大的一些情況，瀏覽了一些重大風(fēng)景照片，還有我們學(xué)院社團(tuán)活動演出的劇照。最后，我向同學(xué)們講解了我校招生簡章，招生條件，招生政策。其間，我們還不忘介紹重慶大學(xué)在西南地區(qū)舉足輕重的低位以及取得的巨大歷史成就，將學(xué)校的概況，教學(xué)改革情況，對外交流與課外活動情況和學(xué)校的優(yōu)勢特色專業(yè)與精品課程，20xx的招生情況都做了講解順便還提了一下重大的地理優(yōu)勢；一位同學(xué)以自己國防生的身份發(fā)送宣傳資料，并解決了一些同學(xué)們有關(guān)報考國防生以及畢業(yè)分配等問題。

在講授過程中，同學(xué)們反響強(qiáng)烈，就一些不解的地方提出了一些問題，我一一作了解答。

在一番對他們的鼓勵后，我們離開了給我們感動與歡樂的高三樓。在路上偶遇幾位老同學(xué)，我們也張開畫報給她們宣傳起重大。她們聽得津津有味，說自己有報考重大的想法。

之后，我們不舍的離開了在細(xì)雨中安靜等待與奮斗的母校。感謝重慶大學(xué)給予這次重返母校宣傳的機(jī)會，讓我獲得了第一次社會實踐經(jīng)歷，體驗了一次團(tuán)隊合作實踐的完整流程。培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作能力，與他人的積極主動交流能力，并積累了社會實踐經(jīng)驗。盡管這次任務(wù)并不是很繁重，但也讓我認(rèn)識到任何事都需要勇氣和信心，如果一開始我們就盲目地在新教學(xué)樓上串下跳，那么找領(lǐng)導(dǎo)蓋章的事就會事倍功半。如果一開始沒有正確合理的分工，那么我們的宣傳工

作就不能一氣呵成，耽擱的就是自己和他人的時間。如果沒有相互打氣，拋棄恐慌和學(xué)弟學(xué)妹們的猜疑，不夠大膽贏得信任，我想我們也許連教室的門檻也跨不進(jìn)，甚至?xí)粺o情地趕出去。

我希望學(xué)校能印發(fā)不同版式的宣傳資料，有便于攜帶的小冊子，書簽，或是簡單宣傳單讓更多的被宣傳者體會到重大的不同魅力。希望重大能給與我更多社會實踐的機(jī)會，讓我在不同的社會實踐經(jīng)歷中得到鍛煉，以此來實現(xiàn)我的價值觀，人生觀，加強(qiáng)我對這個社會的認(rèn)知，為早一步真正融入社會做準(zhǔn)備。

這次活動真是益處多多。使同學(xué)們很好的了解了北京林業(yè)大學(xué)的相關(guān)信息，廣泛宣傳我校，擴(kuò)大了北京林業(yè)大學(xué)的知名度，吸引優(yōu)秀學(xué)子積極報考我校，同時還幫助同學(xué)們解答了他們對于高考方面的困惑，教會了他們?nèi)绾巫鲆幻呖嫉某晒φ?，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，歡迎他們報考我校。我與母校的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了零距離的接觸，好像是我又回到了高三一樣。我對我們母校有很深的感情，母校承載了我太多回憶，太多感動。當(dāng)我看到那些朝氣蓬勃為了追夢正不懈努力著的高三學(xué)子時，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點點滴滴，那時，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因為有恩師，摯友，親人的鼓勵和支持才給了我不斷前行的勇氣和動力。

通過這次活動，我懂得了感恩，感謝所有幫助、支持我們的人。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有他們的支持這次活動才能圓滿舉行;感謝我的父母，有他們做后盾我才能有信心把這次實踐活動辦好;感謝熱情的學(xué)弟學(xué)妹們，是他們的配合與支持，讓這次活動能順利的進(jìn)行。這次活動讓我感受到年輕的激情，夢想的力量。

路過高考，我們終于在自己心儀的大學(xué)里有了屬于自己的一席之地。我們應(yīng)該感恩母校的培育之情，珍惜現(xiàn)在的來之不易。我覺得這樣的活動非常好，不僅能幫助學(xué)弟學(xué)妹們解決他們所困惑的問題，而且自己在活動過程中也能得到鍛煉，收獲很多。這樣的活動應(yīng)該一代一代的傳承下去。希望我們的幫助能對學(xué)弟學(xué)妹們起到作用，希望他們都能順利度過高考，考上他們理想的大學(xué)!

活動書總結(jié)怎么寫【篇7】

為了做好第X個“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力。我們學(xué)校根據(jù)學(xué)校制訂的“防災(zāi)減災(zāi)活動方案”，積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動，全體師生通過學(xué)習(xí)實踐，增強(qiáng)了師生的防災(zāi)減災(zāi)經(jīng)驗和能力?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真策劃，保證防災(zāi)減災(zāi)活動的順利開展

我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況，根據(jù)上級精神我校安排專人負(fù)責(zé)，并結(jié)合本校實際情況，我校在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真制定具有針對性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案，做到主題明確，措施適當(dāng)，方法正確，確?；顒佑腥俗?，不脫節(jié)。

二、廣泛宣傳學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”工作的重要意義

（1）我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作，在5月10日開始我們在校門口懸掛開展“牢記汶川、玉樹地震教訓(xùn)，保護(hù)國家和人民生命財產(chǎn)安全”“今年5月12日，是我國第二個防災(zāi)減災(zāi)日”“減災(zāi)從社區(qū)做起，教育從學(xué)校開始”“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，提高全社會的防災(zāi)減災(zāi)意識”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍；利用國旗下的講話、教師例會學(xué)習(xí)等途徑進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”教育大動員。各校區(qū)還圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作，創(chuàng)建安全和諧校園”為主題，出好了一期主題宣傳櫥窗，各班出好黑板報，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。通過教育使全體師生進(jìn)一步明確我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一，使他們認(rèn)識到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動之中。

三、深入開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。

為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急意識，讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，學(xué)校開展有效地開展了防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。

（1）5月10日，利用周一例會時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級相關(guān)文件和學(xué)校制定的“防災(zāi)減災(zāi)日活動方案”，布置防災(zāi)減災(zāi)日活動的各項工作，共同學(xué)習(xí)安全演練方案。

（2）5月12日，通過家校路路通，向?qū)W生和家長宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”教育日和宣傳教育周活動的重要意義。

（3）5月12日下午第一堂課，各班組織學(xué)習(xí)《應(yīng)急避災(zāi)手冊》。

（4）5月13日中午，通過小百花電視收看安全教育動畫片《蟾童》。

（5）認(rèn)真組織、扎實開展安全演練活動：5月12日下午14：28，全市鳴放警報時間，開展師生緊急疏散演練，隨后進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。通過演練進(jìn)一步檢驗應(yīng)急反應(yīng)力量，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。師生到達(dá)指定地點后，德育處進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。

（6）5月10日至14日，各班組織開展了一次以防災(zāi)減災(zāi)教育為主題的主題班會活動。

（7）5月14日晨會，組織全體學(xué)生參加防災(zāi)減災(zāi)知識競賽。一年級口答，二——六年級筆答。

四、深入開展校舍安全隱患排查和整改。

5月10日下，由校長室?guī)ьI(lǐng)，相關(guān)人員對校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理條件進(jìn)行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。

總之，通過這次防災(zāi)減災(zāi)日活動，師生的防災(zāi)減災(zāi)意識有了一定程度的提高。防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，今后將建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機(jī)制，多方面多渠道繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的教育，使防災(zāi)減災(zāi)意識植入每一個人的心中，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。

活動書總結(jié)怎么寫【篇8】

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗生活;你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗這種情懷，構(gòu)成這樣一種品德呢三月份我校利用幾個節(jié)日活動為基點，透過展開全校性活動讓學(xué)生體驗感恩、踐行感恩。

一.開展活動，營造氛圍，讓學(xué)生在活動中蓄情。

學(xué)校首先是利用國旗下講話、主題班會活動，讓同學(xué)們明白什么是感恩，為什么要感恩。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)校結(jié)合三、五學(xué)雷鋒，三、八婦女節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說說老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事，寫寫感恩的日記，用語言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原先平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。同學(xué)們在反芻生活的同時，還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。在算算、想想的過程中，同學(xué)們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富!而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛!感觸萬分之余，感動之心溢于言表。同學(xué)們用講故事、寫日記形式表達(dá)對父母的感謝。除此之外學(xué)校還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講比賽、感恩板報比賽、自我傳記比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出同學(xué)們積蓄已久的感恩之心。

自我傳記比賽一等獎：6、1、5、1、3、1、感恩班會一等獎：5、1、4、1、1、1、6、1、3、1班園板報比賽一等獎：5、1、1、1、3、1、1、2《感恩的心》歌曲、手語操一等獎：6、1、5、1、4、1、2、1、感恩演講比賽：6、1邢蕾、4、1李默桐、2、1王美瑩、2、2李祎姚，3、1盛陽剛一等獎;感恩格言比賽：5、1一等獎。

學(xué)會感恩與愛同行主題教育先進(jìn)班級：5、1、3、1、6、1、1、1

二、關(guān)注現(xiàn)實生活的感恩細(xì)節(jié)，讓同學(xué)們在生活中踐行。

為了讓感恩行動看得見，摸得著，學(xué)校還給同學(xué)們留了感恩作業(yè)，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是，同學(xué)們還試著透過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動得到家長的配合，家長們用心參加感恩活動，給學(xué)生贊賞和鼓勵，為學(xué)生帶給機(jī)會，培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習(xí)慣。

三、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動。

動人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間完美的情懷。音樂教師利用音樂課教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手語操，透過傳唱感恩歌曲，普及感恩的心手語操，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使同學(xué)們體會到感恩的情懷，體會到感恩之美，心靈受到的洗禮，真正到達(dá)人人參與，班班有歌聲。

四、活動扎實，效果顯著。

感恩教育月活動，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了這天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

同學(xué)們，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實際行動，用心投身到四月份“關(guān)愛他人快樂自己”主題教育活動中，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關(guān)愛他人，用自己的誠心溫暖社會，用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境，誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈，講臺上多了一杯水，電燈、電腦即使沒有老師提醒，也總有人把它們及時關(guān)掉。

關(guān)愛是一句口號，我們天天傳唱;關(guān)愛是一項活動，我們用心參與;關(guān)愛是一項任務(wù)，我們努力完成;關(guān)愛更是一種精神，在我們周圍奕奕發(fā)光。讓我們真正把“關(guān)愛”二字放進(jìn)心里，為你周圍的人和自己，多做一點，再多一點……如果身邊的人都微笑著，這個世界將變的多么純凈、溫暖而完美!只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成完美的人間。

活動書總結(jié)怎么寫【篇9】

從本學(xué)期開始，我接手負(fù)責(zé)學(xué)校的興趣小組管理工作，由于是本人第一次做這個工作，需認(rèn)真對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，以便揚長避短，更好地開展好學(xué)校的興趣小組活動?，F(xiàn)將本學(xué)期的管理工作總結(jié)如下：

一、制定好各個小組計劃并及時上交

在確定好人員與分組的基礎(chǔ)上，在開學(xué)初制定好詳實的興趣小組活動計劃，并上交檢查，計入教學(xué)管理積分。

二、召開小組輔導(dǎo)老師會議

在第三周就召開興趣小組會議，對本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)作以強(qiáng)調(diào)并征求各位教師的意見，對如何上好指導(dǎo)課提出好的意見，并對學(xué)校的要求提出建議。并和各位老師簽了課堂教學(xué)安全責(zé)任書。

三、加強(qiáng)常規(guī)的管理

本學(xué)期興趣課每節(jié)必查，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度、常規(guī)管理，作記錄，納入教學(xué)常規(guī)遵守考核中。對違反教學(xué)常規(guī)的教師將扣分，每次違規(guī)扣0.5分。

四、對上課記錄的檢查

各輔導(dǎo)老師，認(rèn)真做好興趣小組活動記錄，對記錄詳實加分，記錄不認(rèn)真扣分。現(xiàn)各項記錄已收繳上來，發(fā)現(xiàn)律動小組記錄最認(rèn)真、最詳實。

五、對作品評比

本學(xué)期對學(xué)生的作品進(jìn)行及時的總結(jié)檢查，分為期中一次，期末一次，組織教干對各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評比。對表現(xiàn)突出的教師寄語鼓勵和表揚。爭取每學(xué)期開一次第二課堂作品展銷會。并及時做好宣傳工作，提高我校知名度。

活動書總結(jié)怎么寫【篇10】

為貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的文件精神，廣泛開展學(xué)生陽光體育運動，以強(qiáng)健的體魄提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)，以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我校積極組織學(xué)生參加中小學(xué)生冬季長跑活動，開展扎實有效的工作，取得了階段性的成效，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密

為確保我?！瓣柟怏w育冬季長跑”活動有序的開展，學(xué)校成立“陽光體育冬季長跑”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由于文啟校長擔(dān)任，副組長由分管藝體的教導(dǎo)主任擔(dān)任，體育教師和各班主任為組員，形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，保證活動的順利進(jìn)行。

二、加大宣傳，營造氛圍

自學(xué)校接到開展活動通知起，立即把通知精神下達(dá)，向?qū)W生講明開展此項活動的重要意義及活動方案，使全校師生人人熱愛體育運動，參與運動。于20xx年11月18日，在學(xué)校操場舉行了啟動儀式。

三、精心謀劃，狠抓落實

根據(jù)有關(guān)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際，制定了“店埠鎮(zhèn)中心小學(xué)陽光體育運動冬季長跑活動實施方案”，并認(rèn)真組織、策劃、實施。由于受場地的限制，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組實地勘察與分析，決定利用課間操時間統(tǒng)一跑步，在每天的跑步中，要求各班主任帶班。

四、存在問題

1、學(xué)生在跑步時，個別較為調(diào)皮的學(xué)生有相互追逐推拉、踢士等現(xiàn)象，致使操場出現(xiàn)塵士飛揚存在著一定的安全衛(wèi)生隱患。

2、由于個別地段對學(xué)生的監(jiān)督不太到位，個別學(xué)生懶懶散散。

3、在集隊過程，因個別班級不及時到位影響整個跑步的進(jìn)程。

五、下一步的工作思路

1、繼續(xù)加強(qiáng)“陽光體育冬季長跑活動”的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實工作責(zé)任制，特別是加強(qiáng)班主任的工作，確保活動順利進(jìn)行。

2、繼續(xù)加大力度對各班學(xué)生集隊和跑步過程中的監(jiān)督和管理，要求做到迅速集合、全體參與、隊列整齊。

3、加強(qiáng)監(jiān)督力度，在學(xué)生跑步過程中，要求所有班主任站在各自的崗位上進(jìn)行維持秩序。

總之，經(jīng)過了一個多月左右長跑活動的深入開展，學(xué)生深刻的認(rèn)識到提高體質(zhì)是一項“長久之計”，有了強(qiáng)壯的身體，笑臉才如陽光般的燦爛，在陽光的道路上，鍛煉出強(qiáng)健的體魄，健康地成長。

活動書總結(jié)怎么寫【篇11】

20xx年9月11日—17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周。我校結(jié)合學(xué)校實際工作，利用本屆推普周積極開展活動，推廣和普及普通話，積極推行規(guī)范漢字，在全校努力營造了“說普通活，寫規(guī)范字，用文明語”的良好氛圍。我校在本周開展了一系列的推廣普通話活動。

9月11日，我校利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。9月14日下午，我校鄉(xiāng)村推普員郭冉陽老師、宋志敏老師在學(xué)校進(jìn)行“普通話義診”行動，對學(xué)校學(xué)生和家長進(jìn)行普通話水平測試及診斷工作。９月15日上午，由校普通話推廣員帶領(lǐng)學(xué)校組建的“啄木鳥”小分隊進(jìn)行“啄木鳥”糾錯行動，對學(xué)校的用字進(jìn)行檢查，促進(jìn)學(xué)校文明規(guī)范用字。９月15日下午，我校組織少先隊員到新華社區(qū)，向市民發(fā)放推廣普通話宣傳單，向社會、社區(qū)開展宣傳活動，擴(kuò)大我校推普周活動社會效果。

推廣普通話是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要社會各界共同攜手，為創(chuàng)造和諧、純潔的語言環(huán)境而努力。我們東方紅小學(xué)的全體師生，將時刻肩負(fù)著推廣普通話的責(zé)任，在生活、學(xué)習(xí)中運用、推廣普通話，為建設(shè)社會主義和諧社會作出積極貢獻(xiàn)。

活動書總結(jié)怎么寫【篇12】

積極謀劃與我當(dāng)年插隊農(nóng)村的xx縣方面聯(lián)系，期望使他們了解到在xx縣這塊土地上，曾經(jīng)發(fā)生過一起石破天驚的本該轟動地球社會的飛碟事件；應(yīng)當(dāng)科普宣傳，擴(kuò)大影響，深入發(fā)掘，可考慮將這份得天獨厚的寶貴資源開發(fā)利用，造福地方。譬如將事發(fā)地作為旅游資源開發(fā)等等。

為此，我通過xx地方網(wǎng)站發(fā)過我的報告*；致電和郵件與xx縣委宣傳部聯(lián)系，報告情況；7月里，兩位友人駕車陪同到我當(dāng)年插隊農(nóng)村之地探訪，看望村民同時，主要在當(dāng)年目擊飛碟超低空運行的場地尋尋覓覓，尋找靈感。

順便提及，在XX年的10月2日，我和友人有過一次泗洪之行。那次，我們找到xx縣中學(xué)，通過學(xué)校值班人員，將休假在家的副校長請到學(xué)校會面，在向他報告事項前，我拿出我要報告的相關(guān)情況的材料和資料，之后說明來意。z校長委婉表示，校方?jīng)]有舉辦科普講座的先例。是日我們還去了泗洪縣政府，在恢宏的大樓前被保安人員擋駕，他們不聽分辨張口就說，若有申訴，須待領(lǐng)導(dǎo)接待日------

活動書總結(jié)怎么寫【篇13】

轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這學(xué)期英語小組課外活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組課外活動，特將本學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。

一、教學(xué)方面。

在教學(xué)過程當(dāng)中用輕松愉快的教學(xué)方法去迎合孩子們活潑好動的天性，作為英語教師我們有責(zé)任讓每個孩子都在其樂無窮的氣氛中掌握知識和技能，感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。在本學(xué)期的英語興趣活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點進(jìn)行英語教育，并運用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。只有真正讓他們的思維活動起來，才能良久地保持他們學(xué)習(xí)的興趣，才能讓他們感受到學(xué)習(xí)英語的愉快。

二、利用多種教學(xué)方法。

1、創(chuàng)設(shè)生活情境。

人如果脫離了生活就學(xué)不會語言，學(xué)漢語如此，學(xué)英語也是如此。如果教師把課堂變成一個濃縮的社會，讓課堂活起來，讓學(xué)生在生活情景中學(xué)英語。如在教學(xué)這一單元時，我把眾多的水果帶入課堂，學(xué)生學(xué)得特別帶勁，而且還拓展、延伸了知識面。情境表演時除了真人表演的對話，還可以讓學(xué)生利用玩具、木偶等自己喜歡的物品來表演木偶戲，這樣效果會更好。

2、借助媒體情境。

媒體教學(xué)生動形象，特別音形色感強(qiáng)烈。例如教科書上安排了許多動物的單詞，教學(xué)中除了看圖片、動物玩具教單詞外，還可利用媒體創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行教學(xué)，效果特別好。學(xué)生通過看看、聽聽、說說、想想，思維被激發(fā)，既學(xué)會了英語單詞，又聽到了故事，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣大增。很多時候?qū)ξ覀兩钇饘嶋H作用的英語知識書本上并不一定有，所以在興趣活動中拓展學(xué)生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識，例如讀英語小故事，看英語動畫片等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實用性！

以上就是本人在本學(xué)期的興趣小組課外活動總結(jié)。許多地方還存在著不足，希望在下個學(xué)期里，取得更好成績。

活動書總結(jié)怎么寫【篇14】

20xx年12月25日星期三上午，xx小學(xué)成功舉辦了圣誕親子游?；顒印?/p>

24日下午，我校全校教職員工就頂著寒風(fēng)把xx小學(xué)裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在xx小學(xué)的各個地方隨風(fēng)飄揚，xx小學(xué)頓時溫暖喜慶起來。

25日一大早“圣誕老人”就在大門口笑迎著每一個小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來到xx小學(xué)，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多同學(xué)都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來，同學(xué)們和家長一起進(jìn)行了親子涂鴉活動和中文表演活動。最后，同學(xué)們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下穿梭在每個班，開心、快樂的玩著每一種游戲。

在這次活動中，我班同學(xué)表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)同學(xué)們經(jīng)過自己的努力集齊了所有6個印章，不愧為能干寶寶！同學(xué)們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的游?；顒?，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；通過游?；顒?，讓師生們共同感受到了唐婧xx小學(xué)大家庭的溫暖；通過游?；顒樱由盍思倚Ｇ?、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。

活動當(dāng)天，雖然很寒冷，但家長、同學(xué)還是堅持到了最后，大家一起見證了最后激動人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由xxx校長抽取了幸運寶寶（非常開心，我們班有三個寶貝被抽中），最后由x校長為幸運寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂、茁壯成長！

活動書總結(jié)怎么寫【篇15】

本學(xué)期美術(shù)小組以工作計劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)繪畫的特長生，讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的同時能豐富藝術(shù)修養(yǎng).通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作做一個總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)的興趣：

通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。

二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：

在這次的興趣小組中學(xué)習(xí)了更多的.美術(shù)基本知識，而且讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、豐富了學(xué)生的課余生活

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣。

1、期組織學(xué)生進(jìn)行繪畫訓(xùn)練。為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，每周組織興趣小組的學(xué)生在指定教室訓(xùn)練一次，對學(xué)生進(jìn)行素描、色彩的基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，絕大部分的學(xué)生在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn)，只是憑著好奇心，興趣來學(xué)習(xí)，所以要從零開始，循序漸進(jìn)。經(jīng)過師生的共同努力，全體學(xué)員的繪畫水平有了進(jìn)一步的提高。

2、取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為了提高學(xué)員們的訓(xùn)練積極性，也為了更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到美術(shù)興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動中充分利用各種形式進(jìn)行繪畫作品展示來提高同學(xué)們的審美能力和激發(fā)興趣。同時對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予表揚和獎勵，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)員的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)員們的刻苦訓(xùn)練，知識技能也有了比較大的進(jìn)步。

3、美術(shù)興趣小組活動通過一些專業(yè)訓(xùn)練使學(xué)生繪畫的觀察能力和造型能力有了較大的提高，同時還通過美術(shù)鑒賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀。

2024活動總結(jié)怎么寫

總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的2024個人年度總結(jié)，希望對大家有所幫助。

2024活動總結(jié)怎么寫 篇1

6月9日下午，國際檔案日活動結(jié)束后，中心迅速召開全體中層干部會議，進(jìn)行工作總結(jié)。會上，中心主任卜xx對此次活動進(jìn)行了總體點評，對中心全體工作人員在此次活動中的表現(xiàn)表示了充分的肯定和感謝，同時也傳達(dá)了市檔案局肖xx局長對中心優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)、成熟精干的隊伍、甘于奉獻(xiàn)的精神、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)這四個方面的肯定和贊揚。

此次活動非常成功，前來參加此次活動的領(lǐng)導(dǎo)、專家、以及同行都表示了認(rèn)同和贊賞。蘇州市委常委、秘書長王少東不僅親臨活動現(xiàn)場致辭，而且認(rèn)真仔細(xì)的參觀了展覽，并和部分專家進(jìn)行了親切的交談;蘇州檔案系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)紛紛點贊，省檔案局局長謝波也表示近期會來蘇州參觀此次展覽;蘇州絲綢博物館副館長王晨和吳江鼎盛絲綢有限公司副總經(jīng)理、絲綢專家何敏蘇驚嘆：絲綢人都沒做成的事情，你們檔案人做成了!

此次活動的.成功舉辦，期間中心承擔(dān)了大量的工作任務(wù)，所有人員沒有一個人叫苦叫累，自覺加班加點，積極主動的投入，活動現(xiàn)場也表現(xiàn)出了極好的精神面貌。卜主任也希望大家能夠保持住這種精神面貌和工作態(tài)度，以后做出更好的表現(xiàn)和更大的成績。最后，卜主任也指出了此次活動中存在的不足，并對展覽的后續(xù)工作進(jìn)行了相應(yīng)的安排。

2024活動總結(jié)怎么寫 篇2

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。一年來，本人思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。

合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。這些同學(xué)能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。

平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的`朋友”的互幫互學(xué)主題活動，定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進(jìn)步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。

通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

2024活動總結(jié)怎么寫 篇3

能有幸成為x一中小學(xué)部的一名骨干教師，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和同事的信任，我勵精圖治，拼搏進(jìn)取，力爭獲得自我提高和模范帶動雙豐收。下面將工作情況總?cè)缦拢?/p>

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

要想成為一名合格的骨干教師必須具備豐富的知識和過硬的素質(zhì)，這樣才能擔(dān)當(dāng)起教學(xué)、教研等各種重任。這學(xué)年我堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)并重，業(yè)務(wù)上向名家學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們成功的教學(xué)思路和教學(xué)模式;理論上向書本學(xué)習(xí)，我網(wǎng)絡(luò)讀書，學(xué)習(xí)了xx老師的《x哪有那么難》，獲得了許多關(guān)于讀書、學(xué)習(xí)及成長的經(jīng)驗，大所裨益。為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我堅持每天學(xué)習(xí)時間不少于2小時，并及時寫好讀書筆記。

二、工作與積累并重，探索與交流同行

在日常的教學(xué)教研工作中，我及時地把工作中的心得體會，教訓(xùn)，困惑等寫成教學(xué)隨筆、教學(xué)案例，并連同讀書感悟一起寫在自己的博客上，以實現(xiàn)經(jīng)驗資源的交流和共享。在教學(xué)之余，我還積極撰寫論文，并向《x教育《x教育》等教育刊投稿，據(jù)悉我向《x教育》投的稿件已被選用。

三、發(fā)揮模范到頭作用，引領(lǐng)大家共同進(jìn)步

為了探索新的作文教學(xué)模式。我攜手三級部的語文教師參加了隨筆化作文教學(xué)改革。為了更好的實施這項改革，我為三級部制訂了寫作教學(xué)計劃及與之相配套的閱讀教學(xué)計劃和背誦教學(xué)計劃。從教學(xué)設(shè)計，課堂實施，作文評改等方面我們按著計劃要求精心研究，科學(xué)操作，認(rèn)真總結(jié)，取得了可喜的研究成果，不但課堂作文教學(xué)煥發(fā)了新的生命，學(xué)生的寫作水平實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，而且在師生的共同努力下。我們成功的'編輯了三級部的教改成果——《x隨筆集》。

四、支持學(xué)校的發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的形象

作為一名骨干教師，要具有大局意識，除日常教學(xué)之外，我還力所能及的做一些有利于揚學(xué)校正氣，樹學(xué)校形象的的事情。我經(jīng)常在xx網(wǎng)的教育論壇版塊中的教學(xué)交流、德育工作及學(xué)校管理欄目中發(fā)帖、跟帖，為學(xué)校的各項工作助威、喝彩。我還積極參加了全區(qū)的隨筆化作文教學(xué)改革論壇，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

骨干教師之路辛苦而幸福，我堅信只要堅定目標(biāo)，有信心，肯付出，這條路會越走越寬，越走越光明。

2024活動總結(jié)怎么寫 篇4

一年的光陰，悄然消逝，在崗位上我遵循校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，鼓舞老師，培育人才，讓我們學(xué)校不斷為社會輸送人才。

一、老師的培訓(xùn)

我們學(xué)校有著豐富的老師資源，但是對于很多老師的教學(xué)水平，我并不感覺滿意。為了讓我們學(xué)校消逝更多優(yōu)秀的老師和杰出的班主任，舉辦了老師培訓(xùn)班，希望讓全部老師的教學(xué)水平得到提升，這是我們學(xué)校內(nèi)部培訓(xùn)，而培訓(xùn)的老師都是一些學(xué)校骨干老師，他們?yōu)閷W(xué)校培育出了很多優(yōu)秀人才，有閱歷。有實力，他們也成為了學(xué)校的星星之火。點燃學(xué)校眾多老師。讓他們在教學(xué)工作中不斷的開拓創(chuàng)新。給力氣不足的老師，主動的成長空間。給有實力的人更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓全部的老師都明白教學(xué)的淺顯而莫測的隱秘，對于老師的素養(yǎng)始終都是我們學(xué)校重點關(guān)注的一點，所以這也是我的任務(wù)，既然負(fù)責(zé)這一塊，就必需要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，把我們學(xué)校的老師培育成合格的老師。我們不會訓(xùn)練他們專業(yè)的學(xué)問，傳授的是教學(xué)的理念，教學(xué)的方法，讓他們在教學(xué)中學(xué)會開拓思維。

二、對各科老師考評

我們學(xué)校每個月都會對老師進(jìn)行工作考評，畢竟我們學(xué)校需要的是負(fù)責(zé)人的老師，而不是那些在崗位上鋪張時間的人，因此我們學(xué)校最重視的還是這一點。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)?？荚u組，對每一位老師的教學(xué)質(zhì)量做考評，考評主要從三個方面來測試，一個是同學(xué)的考試成果，一個是老師的教課水平，最終一個是同學(xué)對老師的評價。

通過這三個放面綜合推斷一個老師在學(xué)校的貢獻(xiàn)。按規(guī)定我會帶領(lǐng)老師在每個月中開頭進(jìn)行考評，老師講課就到教室后面看講課的'質(zhì)量如何。同學(xué)聽課時的表現(xiàn)如何，那些地方做的好不好，這些我都會通過筆記記在下來。作為之后考評的評語，對于同學(xué)的所說的話語，我們選擇實行的投票的方式來檢查，成果優(yōu)異的老師就會得到我們的認(rèn)可，成果不好的老師就會批判，為了證明我考評真是性，我選擇實行的是符合要去的數(shù)據(jù)做最終的說明。

三、工作的責(zé)任作為訓(xùn)練主任

管理整個學(xué)校初一班級老師，為了讓老師教學(xué)沒有壓力，為了讓同學(xué)有更多的時間來學(xué)習(xí)，我會聽取老師的看法，他們對于教學(xué)的看法，由于我畢竟不在崗位上教學(xué)，屬于管理人員，與同學(xué)接觸，遠(yuǎn)沒有在崗位上教學(xué)的老師了解同學(xué)。所以為了符合實際，我會聽取看法，不會以一家之言影響老師的教學(xué)當(dāng)然對于教學(xué)成果差，做的不符合要求的老師我會賜予教育和培訓(xùn)，但也會選擇實行懲處。提高老師的教學(xué)責(zé)任感，我會主動引導(dǎo)老師朝著這個方向走。

2024活動總結(jié)怎么寫 篇5

20xx年在院領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，從組織落實開頭，到嚴(yán)格管理制度，開展必要的臨床監(jiān)測等，執(zhí)行多種措施，使本科的院內(nèi)感染管理逐步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，將醫(yī)院內(nèi)感染率把握在較低水平。為了今后進(jìn)一步搞好院內(nèi)感染管理工作，現(xiàn)將我科本年度院內(nèi)感染把握工作總結(jié)如下：

一、醫(yī)院感染監(jiān)控執(zhí)行規(guī)范化管理：

1﹑各種消毒劑的使用，以及各種污染物品的.處理都已嚴(yán)格按《消毒技術(shù)規(guī)范》及《醫(yī)療廢物管理條例》等法規(guī)進(jìn)行操作。

2、全年每月都能按時上報當(dāng)月統(tǒng)計資料。

二、加強(qiáng)消毒隔離環(huán)節(jié)質(zhì)量管理每月由感控科對無菌操作﹑消毒隔離制度等執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督﹑檢查。

⑴滅菌物品按滅菌日期依次放入專柜，過期重新滅菌，無菌物品一人一用一滅菌，并與一次性物品分開放置。

⑵一次性注射器，針頭，輸液管，吸引管用后毀形處理，毀形率達(dá)100%。

⑶抽出的藥液，開啟的靜脈輸入用無菌液體注明時間，超過2h不得使用，啟封抽吸的各種液體不得超過24h。

⑷用過的醫(yī)療器材和物品，先去污染，徹底清洗干凈，再消毒滅菌。感染護(hù)理病人用過的醫(yī)療器械和物品，應(yīng)先消毒，徹底清洗干凈，在消毒滅菌。

⑸止血帶等做到一人一用一消毒，每周2次以上監(jiān)測各種消毒液濃度，合格并有記錄。

⑹無菌持物鉗使用干包，并注明開啟時間，使用不超過4h。

⑺醫(yī)療廢物按要求分類，放置，收集，運輸，醫(yī)療廢物交接登記準(zhǔn)時。

三、對合理使用抗菌藥物的管理：

1、執(zhí)行自控﹑科控﹑院控“三級管理體系。

2、樂觀協(xié)作全院性多重耐藥菌檢測。

四、加強(qiáng)醫(yī)療廢物管理

1、醫(yī)療廢物按要求分類、放置、收集、轉(zhuǎn)送，醫(yī)療廢物交接登記處理文檔按時上報院感科。

2、加大了對科室保潔人員的宣傳培訓(xùn)力度，提高意識，杜絕了醫(yī)療廢物倒賣，醫(yī)療垃圾存放間堅持做好清潔消毒處理。

五、加強(qiáng)院感知識培訓(xùn)，提高把握院內(nèi)感染意識。

科內(nèi)工作人員每月學(xué)習(xí)院感相關(guān)知識，并進(jìn)行考核。每周進(jìn)行自查自檢，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時整改，樂觀參加院內(nèi)感染知識講座和培訓(xùn)。督促護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行無菌原則，加強(qiáng)無菌觀念。加強(qiáng)了醫(yī)務(wù)人員的自身平安，防止銳器傷等職業(yè)暴露的管理，從手衛(wèi)生、使用防護(hù)用具抓起，組織相關(guān)知識的培訓(xùn)，提高了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)防護(hù)意識。

2024活動總結(jié)怎么寫 篇6

為了做好20xx年“國際檔案日”宣傳活動，充分體現(xiàn)檔案“存憑、留史、資政、育人”的特殊價值，充分發(fā)揮檔案工作“記錄歷史、傳承文明、服務(wù)社會、造福人民”的特殊作用，科技廳積極組織廳機(jī)關(guān)及系統(tǒng)直屬單位于6月9—16日期間開展了系列科技檔案工作宣傳活動。

一是在全廳范圍內(nèi)通過電子顯示屏、短信等方式宣傳檔案工作的重要性及意義，提高了廣大職工關(guān)心、關(guān)注和支持檔案工作的'意識。

二是開展了“科技成果檔案推廣開放日”活動，向公眾開放非涉密科技成果檔案，并結(jié)合科技成果登記工作，向到訪的科技人員現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料，宣傳解答有關(guān)科技成果檔案知識。逾百名來自全省高校、院所的科技人員參加了此次活動。

三是開展了“技術(shù)合同登記檔案管理輔導(dǎo)”活動，向參加輔導(dǎo)的100多位科技人員發(fā)放了四川省科技成果登記報告及技術(shù)合同登記報告，對技術(shù)合同登記與成果檔案管理相關(guān)工作進(jìn)行了說明和講解。

通過本次活動的開展，讓廣大科技人員走近科技成果檔案，了解科技成果檔案，體驗科技成果檔案服務(wù)，感受科技成果檔案文化，對發(fā)掘利用成果檔案價值，加快科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化起到了積極的促進(jìn)作用。

活動總結(jié)結(jié)尾怎么寫

活動總結(jié)結(jié)尾怎么寫 篇1

1.我們客服部是后勤部門中人員最多的，在這個大家庭里，感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和同事們的團(tuán)結(jié)。在這個大學(xué)校里，我們鍛煉了自己，提高了自己，互相學(xué)習(xí)，互相交流借鑒。更重要的是我們也是公司的窗口，我們必須不斷的提升，跟上公司前進(jìn)的步伐，相信我們客服部會越來越出色。

2.一年以來，各項工作雖取得一定成績，但仍存在很多不足，對于復(fù)雜問題的處理、分析解決問題的能力，接待業(yè)主細(xì)節(jié)方面，拖欠費用的催繳等。針對以上問題，今后我們的努力方向是：首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，平時多學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力，提高工作效率;其次要在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致上多下功夫，多投入更多的精力，使客服人員綜合能力不斷提高提高，使公司的窗口更加規(guī)范高效。

3.20xx年公司是緊張忙碌的，行政人事總務(wù)部工作責(zé)任大，但我們始終以飽滿的工作熱情投入工作，兢兢業(yè)業(yè)，履行行政、人事、總務(wù)等各項工作職責(zé)、執(zhí)行公司的規(guī)章制度，較好的完成了各項工作任責(zé)。當(dāng)然，行政人事總務(wù)部在今年的工作中還存在粗糙等不足，將在來年工作中改進(jìn)和糾正。

活動總結(jié)結(jié)尾怎么寫 篇2

一學(xué)年的成績是有的，但不足也是存在的。從事幼教工作不到二十幾年，是一位老教師在新的理念還進(jìn)一步學(xué)習(xí)，研究做得不夠細(xì)和實，沒有很好的完成自己心中的目標(biāo)。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力，我應(yīng)該以身作則，身體力行，嚴(yán)格要求自己。我相信“精誠所致，金石為開”。

活動總結(jié)結(jié)尾怎么寫 篇3

1、在新舊交替的時刻作出以上的總結(jié)，是對自己過去的自省也是對今后生活工作的激勵。展望鄰近的20xx年，我意識到，只有行動上有方向，工作上有目標(biāo)，心中才能真正有底，才能夠做到忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，逐步擺脫剛參加工作時只顧埋頭干，不知思考總結(jié)的現(xiàn)象。

2、幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn)，一學(xué)期來，我園嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在各項工作的首位，盡職盡責(zé)、措施得力、管理嚴(yán)格，既維護(hù)了校園的安全與穩(wěn)定，又為師生營造了一個安全、舒適、文明健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，保障了幼兒園保教目標(biāo)順利實現(xiàn)。

3、在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，及時與員工進(jìn)行溝通，向廣大員工宣傳公司管理的相關(guān)規(guī)定，提高員工們的安全意識，同時在安全管理方面要嚴(yán)格要求自己，為廣大公司員工做好模范帶頭作用。在明年的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。我們的工作要團(tuán)結(jié)才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進(jìn)！我相信：在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx的明天更美好！

4、雖然xx年工作是在不斷的提高中前行，但還是還存在諸多需要改善的方面。一是自我性格上的粗枝大葉表此刻工作中就會有粗心大意不細(xì)致的地方。其次是內(nèi)務(wù)工作還需要加強(qiáng)日常的規(guī)劃和管理。三是在處理問題上，對原則性和靈活性的拿捏不夠準(zhǔn)確，過于原則而有失靈活。對于20xx年，我仍然會投入同樣的熱情去努力的學(xué)習(xí)和工作，期望自我的工作本事、知識廣度與年齡的增長成正比。同時，能在這支隊伍里與同事們共同的成長、提高是我的幸運，我會珍惜！

活動總結(jié)結(jié)尾怎么寫 篇4

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間月末又到了，回想這個月，真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有，真可謂是有滋又有味。我擔(dān)任學(xué)校三（1）班的班主任，誰都明白班主任工作千絲萬縷。

一、從自身做起，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，沒有極特殊的狀況不請假。用自我的實際行動做學(xué)生的表率。

二、思想工作是各項工作的根本。我做到及時了解班級狀況和每位同學(xué)表現(xiàn)，注重說服教育，以理服人，讓學(xué)生充分認(rèn)識到教師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，寧可自我辛苦點兒，也要處理好學(xué)生的思想波動，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學(xué)習(xí)。

三、認(rèn)真落實學(xué)校各項活動，在活動中增進(jìn)班級凝聚力。

四、認(rèn)真組織教學(xué)，和任課教師及時溝通及時和科任教師溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，反過來激發(fā)科任教師的教學(xué)動力。

五、規(guī)范管理，制度嚴(yán)明。深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

六、需要改善的地方：透過這次月考，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生對兩位數(shù)乘兩位數(shù)列豎式計算中存在問題，我決定利用早自習(xí)和午休時間進(jìn)行個別輔導(dǎo)。另外，我也會不斷學(xué)習(xí)新課程理念，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，利用進(jìn)修學(xué)校為我們帶給的網(wǎng)絡(luò)平臺不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)業(yè)務(wù)潛力。

在下月的班主任工作中，我要更注重學(xué)生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做得更上一層樓。

活動總結(jié)結(jié)尾怎么寫 篇5

簡簡單單的四月份又過去了，這是一個暖意和涼意并存的月份，也是一個踏青的好時機(jī)，在這個月我們經(jīng)歷了清明節(jié)這一特殊的節(jié)日。我們幼兒園在四月可是做了不少的事情。

在四月份的開始我們就以春季的保健工作為主展開工作，主要是在這個月中天氣的變化反復(fù)無常，時冷時熱，而小朋友們的抵抗力較差，不能很好地應(yīng)對天氣的變化，所以我們需要適時地讓孩子們增減衣物，讓他們不被病菌所侵襲。在整個四月份，教育孩子們多穿衣物，勤洗手，多運動，在這期間和同學(xué)們一齊將身體保護(hù)好，鍛煉好。

在四月份我們幼兒園有一次特殊的活動就是在清明節(jié)的前一天舉辦了一次活動，讓幼兒認(rèn)識到清明節(jié)的來歷，為什么會有這樣特殊的日子。在整個活動中，每一位幼兒都認(rèn)真的聽講，進(jìn)取地參與活動，在最終我們還合唱了一首歌曲，讓整個活動圓滿落幕。

五月一日就是勞動節(jié)，為了讓幼兒領(lǐng)會到勞動的意義，在四月底我們幼兒園就舉辦了勞動節(jié)的活動，在活動中我們鼓勵幼兒在家里進(jìn)取參與家務(wù)活的準(zhǔn)備，在幼兒園一齊打掃教室等等，讓我們一齊做一個勤勞的人。

四月就這樣波瀾不驚的過去了，我們迎來了新的五月。五月的天氣漸漸地明朗起來，不再陰雨連綿，我們有很多的戶外活動就此能夠展開，并且離六月一日兒童節(jié)也只剩下一個月的時間了，我們要開始準(zhǔn)備節(jié)目和物品的購置。

所以在五月份我們需要做的事情有很多，舉辦一次小小的運動會，選擇一個趣味運動項目，邀請腳掌一齊來參與到其中，讓他們看看孩子們平時在幼兒園的表現(xiàn)，在運動會上的表現(xiàn)。在這之前，我們首先做好場地的安排，和比賽項目的報名安排，以及整理出一些運動會項目需要購買的物品單，等待著這樣一場陽光活動的到來。

同時確定六一兒童節(jié)盛大聚會的節(jié)目單，通知到各個組織人員，準(zhǔn)備節(jié)目的編排和演練等等。集思廣益，在這樣的聚會中還有什么小活動能夠準(zhǔn)備的，盡量在節(jié)日到來前將所有的準(zhǔn)備事項都能夠安排完美。

活動總結(jié)結(jié)尾怎么寫 篇6

總之，本學(xué)期，我校書法教育工作在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一步一個腳印地做好書法教育工作，但還存在著一定的差距。如：教師書法類的論文、專著較少，閉關(guān)自練，與外界交流學(xué)習(xí)較少。在今后的工作中我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，以書法教育為突破口，進(jìn)一步帶動學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

活動總結(jié)結(jié)尾怎么寫 篇7

在接下來的學(xué)期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己。如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個人都擁有一個健康的心靈。

總之，在過去的一年里，在廠黨政領(lǐng)導(dǎo)以及各部門的大力支持下，經(jīng)過全體人員共同努力，基本上按計劃完成了工作任務(wù)。盡管取得了一些成績，但我們深知，辦公室工作沒有止境，如何更好地樹立窗口形象，更好地發(fā)揮協(xié)調(diào)與服務(wù)職能，更好地開拓創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展，仍然是我們今后在工作中需要不斷思考的問題。我們深感重任在肩，不敢有絲毫懈怠。

展望xx年，我將在中心和報社領(lǐng)導(dǎo)的決策和帶領(lǐng)下，繼續(xù)努力、扎實工作、務(wù)實開拓、奮發(fā)進(jìn)取，圍繞新一年的中心工作思路和報社工作重點，與各位同事團(tuán)結(jié)一心，和諧合作，爭取在新的一年取得新的更大的成績，更希望推動報社乃至中心工作在新的一年取得更大發(fā)展。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

活動總結(jié)結(jié)尾怎么寫 篇8

在十月的不到一個月的時間里，對于我來說，是從一個相同職業(yè)跨入不一樣行業(yè)學(xué)習(xí)的一個過程。對于頁游，自我偶爾也玩過，可是卻不是很熟悉。經(jīng)過這不到一個月在很多同事的幫忙下，逐漸摸索學(xué)習(xí)之后，試著把自我的優(yōu)勢和這個行業(yè)特點相結(jié)合，很多地方比起最初的迷茫，直到此刻有了很多的改變。在做客服服務(wù)的前期，定是要把規(guī)章制度都擬定好的，除了學(xué)習(xí)游戲行業(yè)的一些相關(guān)的知識，本月主要是制定一系列的制度、規(guī)范、培訓(xùn)大綱、培訓(xùn)細(xì)節(jié)資料、客服工具系統(tǒng)確認(rèn)等。并不斷的在游戲行業(yè)中學(xué)習(xí)，把學(xué)到的東西與自我熟悉的資料融合在一齊，變成有價值成果。

在這段工作期間，也查看了我們以前的游戲的客服工作。相對來說不是很完善，可能我們之前的公司沒有相對重視這個部門，從這段工作時間來看，雖然此刻僅有我一個人，但有些時候當(dāng)我去咨詢的時候，部門的解答不是很詳細(xì)?？赡芤彩谴蠹叶己苊Φ木壒?，可是，我還是期望，當(dāng)在我們項目開啟的時候，客服這邊會相應(yīng)的得到各部門的支持，畢竟客服這邊是一個游戲公司對外的窗口，如果這個窗口給人的感覺不專業(yè)，效率慢，那么公司所有員工的努力可能會功虧一簣的。所以，我十分期望在員工培訓(xùn)的時候，能得到相關(guān)部門的大力支持。關(guān)于本月工作，在本周周報里面相對體現(xiàn)出一些資料。具體細(xì)節(jié)還需要在工作過程中添加。

十一月工作按照優(yōu)先級，分為以下幾大塊。我自我認(rèn)為，首先要解決的是整體客服培訓(xùn)的一周資料大綱、細(xì)化培訓(xùn)大綱的資料、和游戲論壇那邊共同推進(jìn)工作并整理細(xì)化提案操作流程、配合開發(fā)策劃部門進(jìn)行客服工具的完善工作。剩余瑣碎的表格與試卷考核等工作會抽時間完成。

至于公司臨時安排的工作，看資料的多少，來決定本月計劃內(nèi)工作是否能夠全部完成與完成的比例。

在這段時間里，雖然有很多行業(yè)相關(guān)的東西不是十分清楚，但還是很感激很多同事的幫忙，加上自我的努力和對自我信心，相信在日后逐漸學(xué)習(xí)的日子里，會更加完善之前做過的工作，最終期望能幫忙運營部門乃至整個公司的發(fā)展需要，到達(dá)共贏的目的。