班組活動(dòng)總結(jié)

班組活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén)六篇)。

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班組活動(dòng)總結(jié)(篇1)

富源縣大河鎮(zhèn)大溝煤礦

二0一二年班組創(chuàng)評(píng)活動(dòng)總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)****監(jiān)管總局、國(guó)家煤礦安全監(jiān)察局《關(guān)于深入持久開(kāi)展煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》、國(guó)家煤礦安全監(jiān)察局《關(guān)于加強(qiáng)煤礦班組安全生產(chǎn)建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，我礦積極響應(yīng)并按照《富源縣人民**辦公室關(guān)于開(kāi)展地方煤礦系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化暨平安班組創(chuàng)評(píng)活動(dòng)的通知》要求，嚴(yán)格按實(shí)施方案和《云南省煤礦礦井安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真組織平安班組建設(shè)活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)了我礦安全隊(duì)伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)了隊(duì)伍的安全行為，提高了隊(duì)伍的安全保障能力。

一、平安班組建設(shè)情況匯報(bào)

1、我礦在2012年6月中旬前已完成了平安班組創(chuàng)建工作。我礦認(rèn)真研究、精心安排、認(rèn)真落實(shí)，結(jié)合礦井實(shí)際，制定了安全隊(duì)伍組建實(shí)施方案。嚴(yán)格按照實(shí)施方案，逐步組織成立安全隊(duì)伍。

2、我礦班組的編排、班組人員的選擇切合我礦實(shí)際，嚴(yán)格按照富政辦發(fā)〔2010〕136號(hào)文件精神組織實(shí)施，同時(shí)按規(guī)定配足各類特種作業(yè)人員。本著杜絕人的不安全行為，規(guī)范操作標(biāo)準(zhǔn)，要求職工進(jìn)行精細(xì)化管理和操作，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)，達(dá)到班組保隊(duì)，隊(duì)保井口，井口保煤礦的目標(biāo)和效果。

3、我礦嚴(yán)格按照富政辦發(fā)〔2010〕136號(hào)文件精神，完成班組的編排、班組人員的選擇及班組安全管理人員的配備，班組長(zhǎng)的選聘。明確班組長(zhǎng)的工作職責(zé)、班組建設(shè)的機(jī)制和標(biāo)準(zhǔn)。我礦配備了班前會(huì)議室、班組活動(dòng)、學(xué)習(xí)場(chǎng)所，并完善了各類班組建設(shè)管理牌板、礦領(lǐng)導(dǎo)帶班下井公示欄等各類牌板的制作。

我礦還制定了優(yōu)秀班組、優(yōu)秀班組長(zhǎng)、優(yōu)秀員工考核評(píng)價(jià)辦法，制定了考核評(píng)分表，明確了考核獎(jiǎng)懲制度。

富源縣大河鎮(zhèn)大溝煤礦

2012年12月10日

班組活動(dòng)總結(jié)(篇2)

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第一篇：班組建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

班組建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

團(tuán)隊(duì)是企業(yè)最基本、最活躍的組織，是企業(yè)各項(xiàng)工作的立足點(diǎn)和具體實(shí)踐者。團(tuán)隊(duì)建設(shè)的質(zhì)量將直接影響企業(yè)的社會(huì)形象和經(jīng)濟(jì)效益，甚至決定后備人才的培養(yǎng)和生存。而積極開(kāi)展班組活動(dòng)是員工學(xué)習(xí)、溝通和互信的橋梁，豐富多彩的班組活動(dòng)，有利于創(chuàng)建團(tuán)結(jié)型、效益型、和諧型班組，有利于班組的建設(shè)。

眾志成城，團(tuán)結(jié)一心等等很多形容團(tuán)隊(duì)力量的詞語(yǔ)，但是如何讓大家團(tuán)結(jié)一起和諧的工作，是我們這次活動(dòng)的主要目的。在一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)中，如何避免“破壞分子”的出現(xiàn)，怎么應(yīng)對(duì)他們以及能否將這些團(tuán)隊(duì)里的“破壞分子”轉(zhuǎn)為“優(yōu)秀標(biāo)兵”對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理都是重要的課題。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)由許多員工組成。 但是，每個(gè)員工之間都無(wú)法避免矛盾和沖突。 主要沖突如下：

1．觀點(diǎn)態(tài)度不同。它主要是由不同的經(jīng)歷，文化，教育，價(jià)值，態(tài)度和行為引起的。例如，老員工和新員工之間的矛盾往往屬于這一類。

2．溝通交流障礙。溝通語(yǔ)言和溝通態(tài)度的差異所引起的溝通障礙，甚至是對(duì)本意的誤解和誤讀。如果處理不當(dāng)，會(huì)傷害團(tuán)隊(duì)成員之間的感情，影響團(tuán)結(jié)，影響團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作并不是“一言堂”，多元化的建議在一定程度上是有利于團(tuán)隊(duì)更好的發(fā)展。如果團(tuán)隊(duì)成員的多樣性得到認(rèn)可，并鼓勵(lì)不同的觀點(diǎn)，那么團(tuán)隊(duì)就需要在成員之間建立一種相互鼓勵(lì)和支持的文化。在這種文化環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)成員之間有一種凝聚力。

他們真的對(duì)別人的想法很感興趣，他們想聽(tīng)到并區(qū)分正在談?wù)摰膬?nèi)容。他們?cè)敢饨邮芫哂袑I(yè)知識(shí)、信息或經(jīng)驗(yàn)的人

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參與任務(wù)或決策的人員的領(lǐng)導(dǎo)和影響。

所以班組文化建設(shè)活動(dòng)是班組生存和發(fā)展的一項(xiàng)基本工作，是班組開(kāi)展團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、共贏工作環(huán)境的有效方式。

在進(jìn)一步的深入推進(jìn)班組建設(shè)，充分發(fā)揮這一活動(dòng)對(duì)全面提升班員綜合素質(zhì)、促進(jìn)班組不斷創(chuàng)新、加快發(fā)展的重要作用，創(chuàng)造工作新局面。

讓員工自愿與你積極合作，共謀大事，盡量避免可能出現(xiàn)與員工的一切矛盾，及時(shí)化解班組內(nèi)部的各種沖突,維持和諧的工作氛圍,才能達(dá)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)最佳的合作狀態(tài)。對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，和諧意味著團(tuán)隊(duì)成員擁有共同的價(jià)值觀，能夠以共同的意志和行為準(zhǔn)則，形成最大的戰(zhàn)斗力以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。然而，和諧的團(tuán)隊(duì)并不是自發(fā)形成的。它是企業(yè)宗旨、管理機(jī)制、企業(yè)文化和行為準(zhǔn)則綜合作用的結(jié)果。

團(tuán)隊(duì)管理是未來(lái)管理的新取向，惟不能陷入團(tuán)隊(duì)管理的迷思，認(rèn)為所有的團(tuán)隊(duì)都是好的，成員在一起就是一種團(tuán)隊(duì)、彼此會(huì)相互喜歡等，都不是務(wù)實(shí)的看法，只有在一個(gè)開(kāi)放、溝通順暢的環(huán)境下，才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)管理的功能。

班組活動(dòng)總結(jié)(篇3)

一年來(lái)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同志們的幫忙下，經(jīng)過(guò)班組全體同志的共同努力，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了學(xué)習(xí)上的收獲，思想上的提高，業(yè)務(wù)上的提高，全組人員愛(ài)崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，克服困難，不懼艱險(xiǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，增強(qiáng)了大局意識(shí)、全局觀念，構(gòu)成了一個(gè)以總經(jīng)理為核心，以押運(yùn)中心為領(lǐng)導(dǎo)的具有凝聚力的一個(gè)班組。我班組之所以能不斷得到發(fā)展及工作水平提高，和總經(jīng)理的關(guān)心及押運(yùn)中心領(lǐng)導(dǎo)的管理是分不開(kāi)的。一年來(lái)我班組主要做到了以下幾項(xiàng)工作：

一、加強(qiáng)本班組隊(duì)伍思想建設(shè)，提高業(yè)務(wù)技能

隨著公司日新月異的發(fā)展。安全押運(yùn)工作更為重要，押運(yùn)中心各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的押運(yùn)工作也提出了更高的要求。所以，作為武裝押運(yùn)人員，軍事化管理及軍事訓(xùn)練是必然的，軍事訓(xùn)練都和我們平時(shí)的工作息息相關(guān)，平時(shí)多訓(xùn)練，戰(zhàn)時(shí)少流血。在實(shí)戰(zhàn)中練兵，練就出了一支異常能吃苦、異常能戰(zhàn)斗、素質(zhì)異常過(guò)硬的武裝押運(yùn)班組。我八班還認(rèn)真學(xué)習(xí)了。提高了政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立了大局觀念，并不斷提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。努力做到政治上放心業(yè)務(wù)上過(guò)硬，工作中我們堅(jiān)持以防為主，防治結(jié)合。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度；加大安全防護(hù)意識(shí)學(xué)習(xí)；加強(qiáng)安全教育和管理檢查力度；嚴(yán)于律己、恪盡職守、鞭策他人。經(jīng)過(guò)這些措施，進(jìn)一步完善了班組的押運(yùn)監(jiān)管機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全、優(yōu)質(zhì)、高效的工作目標(biāo)。

二、敬崗愛(ài)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)

由于武裝押運(yùn)工作的特殊性，所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)，上班與下班、上班與休息、已經(jīng)難以區(qū)分，正因?yàn)槿绱?，所以我八班異常注意?qiáng)調(diào)，敬崗愛(ài)業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)，要求組員講大局、講工作、講風(fēng)格、講奉獻(xiàn)。常言道，功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)全組人員上下的共同努力，我八班的各項(xiàng)工作得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，在得到肯定的同時(shí)我班組在執(zhí)行押運(yùn)任務(wù)時(shí)加強(qiáng)了安全防范的措施，重新明確了每位組員的安全職責(zé)，防范工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。在和營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的庫(kù)包交接上，組員都做到了禮貌、熱情、嚴(yán)格、高效。并所以而受到了網(wǎng)點(diǎn)職工的好評(píng)。

三、努力實(shí)現(xiàn)押運(yùn)工作及車(chē)輛的安全無(wú)事故

目前在城市交通十分擁擠的情景下、如何應(yīng)用《道路交通法規(guī)》和自覺(jué)遵守交管人員的指揮，努力提高自身素質(zhì)，組員們紛紛出主意想辦法，共同在班組里討論，隨著安全押運(yùn)工作的難度越來(lái)越大，押運(yùn)工作的形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。社會(huì)上的不安定因數(shù)和不良文化對(duì)安全押運(yùn)的影響還比較大，試圖干擾我們正常工作的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，所以如何努力實(shí)現(xiàn)押運(yùn)工作安全無(wú)事故，的確并非易事；我們也確實(shí)感到了壓力和挑戰(zhàn)?？墒俏覀儺吘褂蓄I(lǐng)導(dǎo)的充分信任和同志們的大力支持，也有一腔熱血，使我們變壓力為動(dòng)力，化條件為機(jī)遇，并采取確實(shí)有效的措施，最終把領(lǐng)導(dǎo)的重托、大家的期望一件件地落實(shí)到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)押運(yùn)工作及車(chē)輛的安全無(wú)事故。

以上工作凝聚了我八班全體成員的心血，經(jīng)過(guò)實(shí)施這幾項(xiàng)工作，我班非但體會(huì)到了進(jìn)取的艱辛，同時(shí)也領(lǐng)略了成功的歡欣。雖然在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同志們的幫忙下我們?cè)诠ぷ髦腥〉昧吮仨毜某煽?jī)，可是，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和同志們的期望還有必須的差距。工作中，還有一些不盡人意的地方。異常是對(duì)執(zhí)行押運(yùn)任務(wù)時(shí)的警惕性還不夠，我們會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

班組活動(dòng)總結(jié)(篇4)

金州供電分公司大魏家供電營(yíng)業(yè)室

大魏家供電營(yíng)業(yè)所

二o一o年十月二十五日

團(tuán)隊(duì)是企業(yè)最基本的生產(chǎn)組織。正因?yàn)槿绱耍黝愒O(shè)備事故和人身事故都與隊(duì)員有關(guān)。無(wú)疑，搞好企業(yè)班組安全管理是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作，對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)具有重要意義。

1明確安全責(zé)任，理順關(guān)系，各負(fù)其責(zé)

班長(zhǎng)是班組的安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，同時(shí)又是完成班組生產(chǎn)任務(wù)的核心人物，這就決定了班長(zhǎng)在管好生產(chǎn)的同時(shí)，必須管好安全，否則在生產(chǎn)中發(fā)生不安全現(xiàn)象乃至事故，班長(zhǎng)的責(zé)任是不可推卸的。但是，只要班長(zhǎng)是第一責(zé)任人，就可以承包一個(gè)班的安全工作嗎？答案是否定的。

因?yàn)榘嘟M在完成生產(chǎn)任務(wù)時(shí)往往要分成幾個(gè)工作小組，而班長(zhǎng)不可能同時(shí)負(fù)責(zé)多個(gè)工作面，這就需要由這些組長(zhǎng)來(lái)負(fù)責(zé)。在實(shí)際作業(yè)中，這些組長(zhǎng)即為工作負(fù)責(zé)人，他們經(jīng)常工作在生產(chǎn)第一線，是班組生產(chǎn)的基本骨干、中堅(jiān)力量，班長(zhǎng)的工作實(shí)際是由這些組長(zhǎng)來(lái)保證的，而他們的工作則由組員來(lái)保證。這就形成在一個(gè)班組中，要有各自的職責(zé)，既要有班長(zhǎng)的職責(zé)，又要有組長(zhǎng)（工作負(fù)責(zé)人）的職責(zé)，也要有班員的職責(zé)。

如果人人都各有其責(zé)，人人都各負(fù)其責(zé)，班組的安全基礎(chǔ)就會(huì)夯實(shí)，班組的安全工作就會(huì)從根本上得到保障。因此，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部實(shí)實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制是團(tuán)隊(duì)安全工作的重點(diǎn)，也是團(tuán)隊(duì)安全工作的基礎(chǔ)。

2做好安全風(fēng)險(xiǎn)分析打好準(zhǔn)備戰(zhàn)

班組在執(zhí)行日常生產(chǎn)任務(wù)時(shí)，往往以完成任務(wù)為目標(biāo)，而常常疏忽了作業(yè)中存在的那些影響人身和設(shè)備安全的危險(xiǎn)因素，以至于發(fā)生各種始料未及的事故。如果在工作開(kāi)始之前先進(jìn)行安全分析，對(duì)每一項(xiàng)工程全過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行剖析，從中找出人為的、設(shè)備的、環(huán)境的以及管理方面的危險(xiǎn)點(diǎn)，并制訂出相應(yīng)的預(yù)防措施，把危險(xiǎn)點(diǎn)控制起來(lái)，就可以做到防患于未然。

3、全力提高班員的安全素質(zhì)

如何提高每個(gè)班子成員的安全素質(zhì)是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。人的安全素質(zhì)是人的安全知識(shí)、安全行為和安全思想的綜合體現(xiàn)。應(yīng)該說(shuō)，班組人員通過(guò)安全教育、安全培訓(xùn)、安全知識(shí)的學(xué)習(xí)之后，對(duì)各種規(guī)程、制度和國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)有了一定的了解，使職工具備了一定的安全素質(zhì)，但隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，各種新技術(shù)、新設(shè)備的不斷涌現(xiàn)，班員急需提高技術(shù)素質(zhì)。

一些發(fā)達(dá)國(guó)家非常愿意為提高企業(yè)員工素質(zhì)付出巨大的代價(jià)。事實(shí)證明，提高員工綜合能力的投資回報(bào)非常顯著。

4正確運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)懲分明

在班組安全管理中，正確運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制是一種有效的方法。目前，安全生產(chǎn)中采用獎(jiǎng)懲的方式。例如，評(píng)選先進(jìn)、樹(shù)立安全標(biāo)兵，對(duì)違章者**、以至下崗處罰等等，但獎(jiǎng)和懲這兩種激勵(lì)方法都有其自身的特點(diǎn)及不同的使用效果。

應(yīng)該突出重獎(jiǎng)重罰，獎(jiǎng)罰分明。對(duì)安全生產(chǎn)作出重大貢獻(xiàn)者，長(zhǎng)期保持安全生產(chǎn)良好狀態(tài)的班組，就應(yīng)該得到重獎(jiǎng)，在給于精神獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，也給于一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣就會(huì)鼓舞士氣，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)，帶動(dòng)一片，取得良好的效果。違反安全規(guī)章制度，甚至造成事故的，要根據(jù)責(zé)任和態(tài)度予以處罰。

需要注意的是，處罰一定要以事實(shí)為依據(jù)，擺事實(shí)、講道理，使被批評(píng)、被扣罰、被**者心服口服，達(dá)到既教育本人，又教育大家的目的。

班組活動(dòng)總結(jié)(篇5)

餐飲服務(wù)中心基層隊(duì)伍達(dá)標(biāo)報(bào)告

配餐服務(wù)中心根據(jù)事業(yè)部文件精神，于3月7日召開(kāi)專題會(huì)議，傳達(dá)公司、事業(yè)部文件要求，并成立了配餐服務(wù)中心全面提高工作標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)工作小組，由中心經(jīng)理?yè)?dān)任組長(zhǎng)，書(shū)記任副組長(zhǎng)，各部門(mén)主管、配餐主管、管事?lián)谓M員，現(xiàn)在已經(jīng)形成了一套完整的工作方法： 《鉆井平臺(tái)配餐服務(wù)實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)（十八條）《工作標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行管理辦法》以及《鉆井平臺(tái)配餐服務(wù)實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)（十八條）實(shí)施細(xì)則》 ；形成了規(guī)范化的檢查機(jī)制，分為日檢查、周檢查、月檢查、季度考核四個(gè)層次

1、配餐管事在白班大廚和保潔大班的協(xié)同下對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)化日檢查表逐項(xiàng)進(jìn)行檢查。

2餐飲經(jīng)理每周陪同平臺(tái)醫(yī)生進(jìn)行每周檢查。

3、由配餐主管、管事每月邀請(qǐng)就餐者代表（平臺(tái)高級(jí)隊(duì)長(zhǎng)、安全監(jiān)督、醫(yī)生、伙委會(huì)成員、第三方人員代表等）對(duì)配餐質(zhì)量、安全、衛(wèi)生、團(tuán)隊(duì)管理方面進(jìn)行系統(tǒng)全面的檢查。

4、按照區(qū)域劃分成立了3個(gè)季度考核小組（渤海2個(gè)，南海1個(gè)）分別由中心指定的小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行了多次檢查。

一、互檢互查情況

1、日檢：截止11月8日各配餐組（21個(gè)）日檢共計(jì)檢查出來(lái)問(wèn)題：2376項(xiàng)，統(tǒng)計(jì)為3大項(xiàng)，其中共性問(wèn)題1863條，個(gè)別存在的問(wèn)題513項(xiàng)，平均每個(gè)配餐組113項(xiàng)，平均每個(gè)月11項(xiàng)，目前來(lái)看，存在問(wèn)題均已整改完畢。

2周檢：目前共收到周檢記錄924份，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題48個(gè)，平均每個(gè)餐飲集團(tuán)3項(xiàng)。目前，問(wèn)題已經(jīng)解決。

3、月檢：11個(gè)配餐主管共計(jì)出海74次，共完成月檢231次，共計(jì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題752項(xiàng)，平均每個(gè)配餐組每月4項(xiàng)問(wèn)題，下發(fā)整改通知書(shū)231份，目前共計(jì)收到整改反饋表231份，整改效果良好。

4、季度考核：中心考核小組共計(jì)出海90人次對(duì)21個(gè)配餐組的標(biāo)準(zhǔn)化工作執(zhí)**況進(jìn)行了3次檢查，形成56份檢查報(bào)告，共計(jì)發(fā)現(xiàn)不符合項(xiàng)274小項(xiàng)，及時(shí)下發(fā)整改通知書(shū)，各配餐組均已根據(jù)整改通知書(shū)要求全部整改完畢。

5、標(biāo)桿配餐班組評(píng)定：

渤海地區(qū)配餐組——對(duì)13個(gè)配餐組進(jìn)行了檢查工作。在第二階段的檢查中，渤海第四餐飲集團(tuán)變化最為明顯，由最初的60分改為現(xiàn)在的85分；南海第一餐飲集團(tuán)和渤海第七餐飲集團(tuán)在兩階段檢查中表現(xiàn)較好，并被確立為基準(zhǔn)餐飲集團(tuán)審查單位。根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，確定南海一號(hào)隊(duì)為標(biāo)桿隊(duì)。

南海地區(qū)配餐組——對(duì)海洋石油981、南7、942、935等配餐組進(jìn)行了檢查。海洋石油981配餐組表現(xiàn)突出，不僅保質(zhì)保量地完成標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)工作，在原有基礎(chǔ)上，依據(jù)平臺(tái)實(shí)際情況，進(jìn)一步細(xì)化了服務(wù)內(nèi)容，“雙語(yǔ)胸牌、菜牌”的制作、自行舉辦的標(biāo)準(zhǔn)化小課堂等活動(dòng)充分說(shuō)明了其較好地完成了標(biāo)準(zhǔn)化工作。最終通過(guò)中心標(biāo)桿餐飲集團(tuán)審核，成立標(biāo)桿團(tuán)隊(duì)。

6餐飲服務(wù)部門(mén)將匯總檢查結(jié)果，并將檢查結(jié)果發(fā)給餐飲集團(tuán)，要求餐飲集團(tuán)開(kāi)展自查自查，對(duì)存在的共性問(wèn)題進(jìn)行整改。各餐飲班組對(duì)互檢中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題逐一整改，并及時(shí)將整改報(bào)告報(bào)送中心。

二、標(biāo)準(zhǔn)化管理工作亮點(diǎn)部分：

1、服務(wù)更人性化。從“領(lǐng)導(dǎo)一塊小毛巾”到“每人一塊小毛巾”的轉(zhuǎn)變。餐飲集團(tuán)，特別是平臺(tái)接待服務(wù)進(jìn)一步完善。

2、語(yǔ)言服務(wù)更主動(dòng)。通過(guò)對(duì)18項(xiàng)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的研究和一段時(shí)間的實(shí)施，提出了微笑服務(wù)和主動(dòng)服務(wù)的要求，縮短了與就餐者的距離。

3、房間衛(wèi)生更整潔。在全面提高標(biāo)準(zhǔn)化工作過(guò)程中，各海上配餐組積極通過(guò)舉行保潔工的技術(shù)比武等活動(dòng)，找到服務(wù)弱項(xiàng)，針對(duì)問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)的培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格執(zhí)行，每個(gè)臥室的臥具都能及時(shí)的疊好，按照標(biāo)準(zhǔn)定期清洗、更換，保潔工根據(jù)作業(yè)人員的作息時(shí)間，對(duì)各公共區(qū)域的衛(wèi)生進(jìn)行及時(shí)的打掃，隨時(shí)保持干凈整潔，平臺(tái)整體衛(wèi)生狀況較以往有所改善，得到了平臺(tái)人員的一致認(rèn)可。

4、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)更細(xì)致。（1）彩色砧板：在原有分類砧板的基礎(chǔ)上，依據(jù)菜板使用不同進(jìn)行顏色分類，并用a4紙彩打塑封貼于菜板架上方，不同顏色代表使用的不同，便于員工的規(guī)范操作和標(biāo)準(zhǔn)化工作的細(xì)化。

（2） 雙語(yǔ)服務(wù)牌：由于海洋石油981配餐組平臺(tái)外籍員工較多，在原有胸牌、菜牌的基礎(chǔ)上，增加了中英文的標(biāo)識(shí)，使得服務(wù)內(nèi)容更細(xì)致。

三、存在的不足：

（ 1） 個(gè)別班組存在個(gè)別區(qū)域衛(wèi)生做得不到位的現(xiàn)象；

（2）由于輪班頻繁，工作和休息時(shí)間不穩(wěn)定，三位承包商的房間衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)不達(dá)標(biāo)；

（3）應(yīng)盡快提高新員工的專業(yè)技能，以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求；

（4）菜肴的創(chuàng)新性仍有待提高。

4、 通過(guò)互檢互檢，各餐飲集團(tuán)看到了標(biāo)桿的引領(lǐng)作用，也看到了自己的差距；在中心的領(lǐng)導(dǎo)下，采取了以下措施：

1、8月初 19個(gè)配餐管事以及配餐主管等人參加了中心舉行的標(biāo)準(zhǔn)化工作內(nèi)部交流會(huì):由“標(biāo)桿班組”介紹在執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，查找不足，共同提高，達(dá)到資源共享。

2針對(duì)存在的問(wèn)題，我們采取了幾項(xiàng)措施，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了整改。

（1） 現(xiàn)場(chǎng)整改。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)立即要求被檢查人整改。

（2）、即日整改，當(dāng)天即由負(fù)責(zé)人對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改。

（3）、限期整改，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將存在問(wèn)題整改完畢。

（4） 對(duì)整改后存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)反饋餐飲中心。

（5） 餐飲主管根據(jù)整改反饋，在月度或季度檢查中對(duì)上次整改內(nèi)容進(jìn)行核實(shí)。

3、針對(duì)共性問(wèn)題進(jìn)行整改：

（1） 新員工標(biāo)準(zhǔn)化工作的宣傳與實(shí)施：

通過(guò)集體學(xué)習(xí)、考試、師帶徒等方式，讓新招員工盡快掌握服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化工作內(nèi)容，在工作中實(shí)踐，通過(guò)老員工手把手帶新員工，使新員工能夠盡快熟知本崗位相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度，并能正確地加以貫徹實(shí)施，保質(zhì)保量地完成標(biāo)準(zhǔn)化的配餐工作。

（2）、加強(qiáng)班組長(zhǎng)責(zé)任心：

利用每次中心月度運(yùn)營(yíng)會(huì)組織管事進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高管事的責(zé)任心，要求管事在工作中起到帶頭作用，按照十八條標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行，查找工作中服務(wù)與衛(wèi)生的不足，使以前檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題避免再次出現(xiàn)。

（3）強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)，延伸細(xì)則

針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，中心制定了更加細(xì)致的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則，從頭發(fā)長(zhǎng)短、語(yǔ)言服務(wù)注意事項(xiàng)、食品初加工的細(xì)節(jié)方面等等都做了更加細(xì)致的區(qū)分和規(guī)定，促使全體員工在遵循和具體工作操作時(shí)更加全面、更加規(guī)范。

在認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化的同時(shí)，配餐服務(wù)中心相繼開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，具體如下：

1：配餐服務(wù)中心于2013年1月召開(kāi)了“配餐服務(wù)使用標(biāo)準(zhǔn)（十八條）推進(jìn)會(huì)”，通過(guò)會(huì)議的召開(kāi)，使得中心員工對(duì)全面提高工作標(biāo)準(zhǔn)有了深入的認(rèn)識(shí)，并在中心范圍內(nèi)形成了積極向上、主動(dòng)服務(wù)的良好氛圍。

2：配餐服務(wù)中心于2013年4月17日舉行了“做專做強(qiáng)爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)桿”的主題演講活動(dòng)，正值臨近“五四”青年節(jié)，這次活動(dòng)充分展示了配餐服務(wù)中心青年員工們奮發(fā)向上的精神面貌和爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)桿的工作熱情。YJS21.com

3：配餐服務(wù)中心于2013年6月2日，舉行了為期四天的禮儀服務(wù)培訓(xùn)班，通過(guò)這一活動(dòng)，配餐員工在個(gè)人行為、動(dòng)作方面、接待技巧等方面都有了明顯的提高，每位員工都努力成為顯示中心優(yōu)質(zhì)服務(wù)的形象窗口。

4：配餐服務(wù)中心于2013年8月召開(kāi)了“工作標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，通過(guò)這一活動(dòng)，對(duì)提高班組的服務(wù)水平和管理水平都起到了積極的推動(dòng)作用，大大減少了工作中的“低、老、壞”行為。

5： 繼續(xù)開(kāi)展餐飲指導(dǎo)員工作：強(qiáng)化乘務(wù)員的責(zé)任感，提高工作水平，積極做出表率；密切關(guān)注新員工，積極言傳身教，確保工作安全有序；關(guān)愛(ài)團(tuán)對(duì)員工，不僅讓海上員工在工作中感到安心，也讓他們體會(huì)到公司對(duì)員工的關(guān)愛(ài)。

班組活動(dòng)總結(jié)(篇6)

班組是企業(yè)的基本組織，是加強(qiáng)企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。因此，班組安全管理的好壞直接決定著企業(yè)安全生產(chǎn)的狀況。因此，根據(jù)上級(jí)部門(mén)的有關(guān)要求，我公司在2010年開(kāi)展了創(chuàng)建優(yōu)秀安全班組活動(dòng)

一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：主管安全的副總

組員：各部門(mén)安全第一負(fù)責(zé)人

辦公室：公司安全科

二、活動(dòng)時(shí)間

2010年1月1日至2010年12月31日

三、明確創(chuàng)建活動(dòng)目標(biāo)

組長(zhǎng)任期內(nèi)實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。在完善**安全管理網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，明確了班組長(zhǎng)和崗位人員的安全生產(chǎn)責(zé)任制。在確立工作目標(biāo)時(shí)，要有安全生產(chǎn)的內(nèi)容，并按“生產(chǎn)無(wú)隱患、個(gè)人無(wú)違章、班組無(wú)事故”的要求，結(jié)合班組的具體情況，深入開(kāi)展優(yōu)秀安全班組活動(dòng)。

4、 建立以安全為重點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)核心

班組長(zhǎng)要牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，帶領(lǐng)班組全體職工為實(shí)現(xiàn)“安全、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效”的目標(biāo)努力完成和超額完成生產(chǎn)任務(wù)。班組安全員和勞保管理員是搞好班組安全工作的骨干力量，他們負(fù)有協(xié)助班組長(zhǎng)搞好安全管理和群眾監(jiān)督的重要責(zé)任。在班組的生產(chǎn)活動(dòng)中，要充分發(fā)揮他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)隱患、報(bào)告險(xiǎn)情、制止違章等方面的“哨兵”和“報(bào)警”作用，協(xié)助班組長(zhǎng)搞好群眾性的“查隱患、堵漏洞、保安全”的活動(dòng)。

5、 制定一套完善的安全管理制度

建立健全各項(xiàng)安全管理制度，并與班組績(jī)效考核結(jié)合，納入到班組經(jīng)濟(jì)責(zé)任制中，保證制度的貫徹實(shí)施。

5.1建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制

班組每個(gè)職工都要在各自職責(zé)范圍內(nèi)明確安全生產(chǎn)要求，推行安全操作責(zé)任制和安全承諾制度，施行安全責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)抵押金制度。

5.2建立崗位設(shè)備巡檢制度

職工在自己崗位的管轄范圍內(nèi)，對(duì)生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，生產(chǎn)設(shè)備各系統(tǒng)或單位進(jìn)行定時(shí)、定點(diǎn)、定路線、定項(xiàng)目的巡回檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施消除隱患，排除故障，防止事故的發(fā)生。

5.3建立安全技術(shù)崗位培訓(xùn)制度

通過(guò)技術(shù)培訓(xùn)，使工人掌握正常生產(chǎn)的操作技能，防止誤操作造成事故；針對(duì)發(fā)生事故或異常情況時(shí)所應(yīng)采取的緊急處理措施，進(jìn)行事故應(yīng)急的模擬訓(xùn)練，努力提高職工的安全技術(shù)水平和事故的應(yīng)變處理能力。

5.4健全設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度

設(shè)備安全、正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是安全生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，必須健全并嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)制度，確保設(shè)備、安全附件、防護(hù)裝置等完好，防止因設(shè)備的突發(fā)性故障而誘發(fā)事故。

5.5嚴(yán)格勞動(dòng)防護(hù)用品的使用制度

勞動(dòng)防護(hù)用品是保障職工安全健康的輔助手段。班組要組織職工正確穿戴勞動(dòng)防護(hù)用品。未穿戴齊全、正確的勞動(dòng)保護(hù)用品的，不得上崗。

6、 努力實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)化，開(kāi)展班組標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)

在生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化操作，是保證勞動(dòng)者按照科學(xué)規(guī)律進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的有效措施。因此，每各崗位都要有完善的生產(chǎn)操作規(guī)程、設(shè)備維修規(guī)程和安全技術(shù)規(guī)程，符合生產(chǎn)實(shí)際。班組要嚴(yán)格執(zhí)行工藝紀(jì)律，教育職工自覺(jué)按照規(guī)定的各項(xiàng)工藝參數(shù)和要求去操作，按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行作業(yè)，認(rèn)真組織班組成員實(shí)施，進(jìn)行檢查考核。

七、班組安全活動(dòng)做到經(jīng)常化、制度化

安全活動(dòng)貫穿于日常生產(chǎn)的全過(guò)程，班組在上崗前要有安全預(yù)檢查和安全工作安排；班中有巡回檢查和安全對(duì)策；班后有安全小結(jié)和評(píng)議；每周有安全活動(dòng)日；每月有巡回檢查和安全對(duì)策。把安全活動(dòng)與員工的改善、提合理化建議的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，并建立有關(guān)臺(tái)帳、登記備案，對(duì)成績(jī)顯著的有功人員給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

八、開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育

重視提高生產(chǎn)第一線職工的素質(zhì)，使安全工作由處理事故的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑?*事故的主動(dòng)防范，在思想上和技術(shù)上都能適應(yīng)安全生產(chǎn)的要求。為此，班組要做好職工的安全思想教育工作，提高職工遵章守紀(jì)的自覺(jué)性，使公司的有關(guān)安全生產(chǎn)的方針真正為群眾掌握，成為職工在生產(chǎn)中的自覺(jué)行動(dòng)。特別是新入廠人員的安全教育，他們對(duì)廠規(guī)廠紀(jì)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、危險(xiǎn)源點(diǎn)及不安全因素極不熟悉，易觸發(fā)不安全因素，繼而轉(zhuǎn)化為事故；還有調(diào)崗、復(fù)工人員及“節(jié)后收心”的安全教育；積極投入到公司分廠舉辦的各種安全競(jìng)賽，如安全知識(shí)競(jìng)賽、安全征文、安全小品等等，把競(jìng)賽形式運(yùn)用到班組的安全管理工作，造成一個(gè)人人重視安全、個(gè)個(gè)關(guān)心安全的大好局面。

開(kāi)展班組安全技術(shù)培訓(xùn)，確保操作正確、熟練；每個(gè)人都要掌握安全基本知識(shí)，能夠熟練地辨別異常情況，及時(shí)排除生產(chǎn)故障。

九、認(rèn)真做好各項(xiàng)安全記錄

記錄應(yīng)詳細(xì)、準(zhǔn)確，包括安全會(huì)議記錄、安全檢查記錄、安全活動(dòng)記錄、事故記錄、安全教育培訓(xùn)記錄等。

10、 要對(duì)安全工作實(shí)行系統(tǒng)管理

班組的安全工作關(guān)鍵在于嚴(yán)格規(guī)章制度，尊重科學(xué)，按照安全客觀規(guī)律工作，從而杜絕人的不安全行為，消除或控制不安全因素，做到防患未然。狠抓了一個(gè)“嚴(yán)”字，要嚴(yán)制度，嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律。特別是對(duì)那些“習(xí)慣性”違章人員，在對(duì)其做到教育的基礎(chǔ)上，利用**、經(jīng)濟(jì)重罰等措施，督促本人增強(qiáng)安全意識(shí)和抓好安全生產(chǎn)的自覺(jué)性，保證自己不違章作業(yè)，真正杜絕無(wú)安全規(guī)程無(wú)安全措施施工和違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，確保實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

總之，整個(gè)企業(yè)的安全工作有賴于班組的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，班組安全管理是企業(yè)管理的重要組成部分。通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀安全隊(duì)伍活動(dòng)，把班組安全管理提高到一個(gè)新的水平。

公司2011年1月7日

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活動(dòng)組織總結(jié)(熱門(mén)15篇)

關(guān)于范文你了解多少呢？每天的工作量包括撰寫(xiě)大量文檔，范文的重要作用已經(jīng)被廣泛承認(rèn)，以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的與“活動(dòng)組織總結(jié)”相關(guān)的內(nèi)容。

活動(dòng)組織總結(jié)【篇1】

在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“****”重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。****房管站緊緊圍繞**和市、區(qū)委《關(guān)于在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中開(kāi)展基層組織建設(shè)年實(shí)施意見(jiàn)》，按照“抓落實(shí)、全覆蓋、求實(shí)效、受歡迎”的工作要求以及“六個(gè)好”的標(biāo)準(zhǔn)，與深化窗口服務(wù)行業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和深入實(shí)施“強(qiáng)基創(chuàng)先”工程相結(jié)合，與房管服務(wù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)相結(jié)合，與“調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、上水平”活動(dòng)相結(jié)合，扎實(shí)推進(jìn)基層組織建設(shè)年活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

1、 開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)基本情況

（1） 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定實(shí)施方案。

根據(jù)局黨委的安排部署，我站領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，精心安排。組織召開(kāi)專題會(huì)議，認(rèn)真研究制定了《****房管站基層組織建設(shè)年實(shí)施方案》，明確活動(dòng)指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容和方法步驟。成立了以書(shū)記、站長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)掌握、指導(dǎo)、安排和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)。

分解活動(dòng)職責(zé)和目標(biāo)，按照動(dòng)員部署、調(diào)查研究、深入實(shí)施、總結(jié)驗(yàn)收等開(kāi)展活動(dòng)。

（2） 加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳教育，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。站黨支部按照《實(shí)施方案》圍繞中心，結(jié)合實(shí)際，以深化政

治理論學(xué)習(xí)為龍頭，以建立長(zhǎng)效機(jī)制為重點(diǎn)，把握活動(dòng)的各個(gè)重要環(huán)節(jié)，抓宣傳學(xué)習(xí)教育不放松，強(qiáng)化黨員干部思想政治教育工作，努力擴(kuò)大宣傳教育覆蓋面。緊密結(jié)合新形勢(shì)、新要求，把學(xué)習(xí)貫徹十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議政、市第十次會(huì)、黨章、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、***同志在xx屆**紀(jì)委七次全會(huì)上發(fā)表重要講話等，作為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，采取黨課、專題輔導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流、理論學(xué)習(xí)等多種方式，深入學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和時(shí)效性，結(jié)合實(shí)際著力解決思想建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

（3） 豐富活動(dòng)載體，創(chuàng)新黨建工作。

站黨支部圍繞中心，服務(wù)大局，不斷創(chuàng)新和完善黨建工作，切實(shí)發(fā)揮黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用##年基層組織建設(shè)年活動(dòng)總結(jié)##年基層組織建設(shè)年活動(dòng)總結(jié)。以公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，以實(shí)現(xiàn)南開(kāi)房管和諧發(fā)展、率先發(fā)展為目標(biāo)，激勵(lì)黨員刻苦學(xué)習(xí)，自我完善，努力建設(shè)一支充滿創(chuàng)新力的知識(shí)型黨員隊(duì)伍，推動(dòng)房管工作健康發(fā)展。同時(shí)，充分利用《簡(jiǎn)報(bào)》、宣傳欄、橫幅等各種宣傳工具，廣泛宣傳基層組織建設(shè)年活動(dòng)，形成濃厚的**氛圍。

2、 基層組織建設(shè)年主要成果

（1） 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。以加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。建立健全中心組學(xué)習(xí)制度，班子成員定期進(jìn)行政治理論及業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高班子成員的理論修養(yǎng)和知識(shí)水平。

認(rèn)真貫徹民主集中制原則，健全了黨支部議事和決策機(jī)制，重大問(wèn)題、重大決策和干部任用等重大事項(xiàng)均嚴(yán)格按照程序由集體討論決定##年基層組織建設(shè)年活動(dòng)總結(jié)文章##年基層組織建設(shè)年活動(dòng)總結(jié)出自此鏈接！。要加強(qiáng)警示教育，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。加大教育力度，增強(qiáng)黨員干部反腐倡廉的意識(shí)，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)精神，開(kāi)展自查自糾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，做到邊查邊改。

針對(duì)關(guān)鍵崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，完善相關(guān)制度，切實(shí)提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變能力。

（2） 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高黨員干部素質(zhì)。

不能放松思想教育，加強(qiáng)理論教育，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。一是大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，加強(qiáng)黨員干部思想政治教育，增強(qiáng)理論水平和為民服務(wù)意識(shí)。二是認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作。

按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的原則，嚴(yán)格把好黨員“入口”關(guān)，將有能力、有文化的青年吸收到黨員隊(duì)伍中來(lái)。目前，我站黨員38人，其中在職24人，離退休14人。一名黨員在巡視期間。

（3） 建立健全制度，努立健立長(zhǎng)效機(jī)制

黨支部要嚴(yán)格執(zhí)行黨章和上級(jí)要求，堅(jiān)持黨內(nèi)組織生活制度，嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織生活。堅(jiān)持“三會(huì)一課”、黨員管理和監(jiān)督等制度。圍繞基層組織建設(shè)，建立健全各項(xiàng)制度，力求形成相互銜接、相互配套的制度體系，使黨建責(zé)任制更加落實(shí)，基層黨組織的任務(wù)和職責(zé)更加明確，教育管理的制度更加有力。

同時(shí)，要建立激勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)落后的競(jìng)爭(zhēng)性激勵(lì)機(jī)制，形**爭(zhēng)第一的局面。站黨

支部通過(guò)健全責(zé)任制，增強(qiáng)了抓黨建工作的自覺(jué)性，落實(shí)了黨建工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，形成責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保障到位的工作機(jī)制，為進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)提供了重要的制度保障。

活動(dòng)組織總結(jié)【篇2】

一、活動(dòng)準(zhǔn)備充分。

學(xué)校根據(jù)教育局的統(tǒng)一要求，制定了以“月到中秋分外明”為主題的系列活動(dòng)方案，各班班主任組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來(lái)歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩(shī)詞以及新中國(guó)成立xx周年、改革開(kāi)放34年來(lái)祖國(guó)發(fā)生的巨大變化，并利用班晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓全體學(xué)生知國(guó)情，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)。

二、活動(dòng)豐富多彩。

1、開(kāi)展了“迎中秋詩(shī)文誦讀”主題班會(huì)活動(dòng)。各班師生精心準(zhǔn)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)句，齊唱名謠的方式來(lái)歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。

2、開(kāi)展“祖國(guó)萬(wàn)歲”愛(ài)國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)。班班共唱節(jié)日歌，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，振奮民族精神。

3、開(kāi)展“寫(xiě)給父母的.一封信”活動(dòng)。通過(guò)給爸爸媽媽寫(xiě)一封信，向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。

4、舉辦迎國(guó)慶、中秋征文、手抄報(bào)展和“喜慶祖國(guó)六十三華誕”為主題的黑板報(bào)評(píng)比。全校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書(shū)查閱等途徑，搜集有關(guān)國(guó)慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào)，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)（假期作業(yè)，10月8日評(píng)比）。

5、“爭(zhēng)做五講四美三熱愛(ài)的好學(xué)生”詩(shī)歌朗誦比賽。中秋國(guó)慶長(zhǎng)假之后，少先隊(duì)組織3—6年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了一次“爭(zhēng)做五講四美三熱愛(ài)的好學(xué)生”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)，各班通過(guò)詩(shī)朗誦的形式，表達(dá)了自己爭(zhēng)做五講四美三熱愛(ài)好學(xué)生的決心。

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識(shí)、習(xí)俗，還對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài)，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

活動(dòng)組織總結(jié)【篇3】

基層組織建設(shè)年活動(dòng)報(bào)告

局黨委：

根據(jù)局黨委的相關(guān)部署，城燃公司緊緊圍繞“強(qiáng)組織、增活力，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)迎黨的十八大和省第十次黨代會(huì)”主體，按照“抓落實(shí)、全覆蓋、求實(shí)效、受歡迎”的工作要求，扎實(shí)開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)?，F(xiàn)將我公司基層組織建設(shè)年度工作匯報(bào)如下：

1加強(qiáng)制度保障，規(guī)范干部作風(fēng)。為增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)了黨總支自身建設(shè)和基層黨組織的組織建設(shè)，建章立制，不斷完善黨總支工作的制度化、規(guī)范化，逐步提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)。公司年初制定布置了2012年黨總支中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立了黨建理論知識(shí)和管理知識(shí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度，為在黨員干部中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)干部作風(fēng)提供了堅(jiān)實(shí)的制度保障。

2要?jiǎng)?chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制，建設(shè)實(shí)用型隊(duì)伍。公司領(lǐng)導(dǎo)圍繞德、能、勤、績(jī)、廉等5個(gè)方面的內(nèi)容，制定了《公司中層干部績(jī)效考核表》，對(duì)測(cè)評(píng)中反映的突出問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查核實(shí)，嚴(yán)格把關(guān)。同時(shí)，將考核結(jié)果納入?yún)⒂?xùn)人員年終考核的重要內(nèi)容。

通過(guò)建立健全考核機(jī)制，干部職工進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，形成了想干事、敢干事、能干事的實(shí)干隊(duì)伍。

三。加強(qiáng)基層建設(shè)，夯實(shí)組織基礎(chǔ)。黨總支根據(jù)工作實(shí)際，制訂出臺(tái)了基層黨支部工作目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)管理制度。黨總支堅(jiān)持每季度組織一次對(duì)基層黨支部的檢查考核，明確了基層黨支部的日常工作內(nèi)容和工作要求及考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步推進(jìn)了公司的黨建工作。

4推進(jìn)廉政建設(shè)，確保目標(biāo)責(zé)任落實(shí)。嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的總要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹**紀(jì)委《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，制定黨風(fēng)廉政規(guī)章制度，并抓好落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制作為開(kāi)展反腐倡廉各項(xiàng)工作的重點(diǎn)來(lái)抓，堅(jiān)持“一把手負(fù)總責(zé)”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，健全組織，完善制度，狠抓落實(shí)。

按期聽(tīng)取紀(jì)檢工作人員把任務(wù)分解落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)、分管部門(mén)和具體工作人員，做到分工明確、責(zé)任具體、落實(shí)到人。

我們將以這次基層組織建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真按照上級(jí)部署，以更扎實(shí)的作風(fēng)、更有效的措施，持之以恒地把企業(yè)黨建工作深入開(kāi)展下去，為提高公司基層組織建設(shè)工作水平和社會(huì)事業(yè)更好更快發(fā)展，做出新的努力。

二0一二年十月十六日

活動(dòng)組織總結(jié)【篇4】

洞臺(tái)小學(xué)語(yǔ)數(shù)教研組活動(dòng)總結(jié)一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，在這一年里，我們教研組精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，在大家的努力下，我們的教研活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。

一、人人學(xué)課標(biāo)，人人進(jìn)行課標(biāo)的討論。我們隔周的課標(biāo)研討一直在進(jìn)行著，大家在學(xué)習(xí)課表的基礎(chǔ)上，認(rèn)真地進(jìn)行課程試驗(yàn)，并且把自己對(duì)新課標(biāo)的理解與大家共享。在課標(biāo)研討中大家積極發(fā)言，認(rèn)真地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，虛心向別人學(xué)習(xí)。

二、人人上匯報(bào)課，人人進(jìn)行校本講座，人人各有特色我們洞臺(tái)小學(xué)的語(yǔ)數(shù)組中，我們每一個(gè)人都熱情高漲，把自己的全部身心投入到教育教學(xué)工作中，踏踏實(shí)實(shí)的搞好教研活動(dòng)。

三、精心培養(yǎng)年輕教師盡快成長(zhǎng)我校最年輕的兩位教師都在我們語(yǔ)數(shù)組，所以我們的任務(wù)艱巨。老教師便做起了傳、幫、帶的工作，經(jīng)常聽(tīng)課，在一起討論新課標(biāo)，討論教學(xué)方法，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大家在一起討論教學(xué)中的成功與失敗，兩位教師已經(jīng)能夠正確的把握教材，課上的也各有自己的特色，他們的成長(zhǎng)就是我們教研組的收獲。而且今年我們組的李建鋒老師還申報(bào)了鎮(zhèn)級(jí)骨干。他們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們每一位教師也在成長(zhǎng)。在以后的工作中，我們洞臺(tái)小學(xué)語(yǔ)數(shù)組會(huì)繼續(xù)努力，把我們的教研活動(dòng)推向新的巔峰。

活動(dòng)組織總結(jié)【篇5】

在鎮(zhèn)轄區(qū)積極開(kāi)展以城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治和病媒生物防制為重點(diǎn)的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。深入宣傳貫徹全國(guó)衛(wèi)生與健康大會(huì)精神，全面落實(shí)大衛(wèi)生、大健康理念，提高全民文明衛(wèi)生素質(zhì)，按照上級(jí)工作安排部署，我鎮(zhèn)根據(jù)市委市政府、愛(ài)衛(wèi)辦部署要求，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，活動(dòng)取得了較好的成效，現(xiàn)將愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織，大力宣傳

為保障愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的順利開(kāi)展，4月6日我鎮(zhèn)召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)議，向各村、社區(qū)及轄區(qū)各單位傳達(dá)市愛(ài)衛(wèi)會(huì)的相關(guān)文件精神，鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)親自緊抓愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月的各項(xiàng)活動(dòng)，集中整治轄區(qū)內(nèi)滅四害、清理垃圾、清潔水體、清除死角、綠化環(huán)境、衛(wèi)生死角、背街小巷、公路沿線、集貿(mào)市場(chǎng)等重點(diǎn)區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。

各村、社區(qū)、轄區(qū)各單位配合協(xié)作，充分利用黑板報(bào)和宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式廣泛宣傳“魅力河口”，營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍，積極參與到愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)中來(lái)。共設(shè)置宣傳點(diǎn)5個(gè)，印發(fā)宣傳資料1200余份，出動(dòng)宣傳車(chē)2臺(tái)次，制作宣傳展板8個(gè)。

二、全面開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)

我鎮(zhèn)在開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)期間，始終堅(jiān)持圍繞轄區(qū)內(nèi)場(chǎng)鎮(zhèn)、背街小巷、公路沿線、集貿(mào)市場(chǎng)等重點(diǎn)區(qū)域的衛(wèi)生，完善長(zhǎng)效保潔機(jī)制，以村、社區(qū)為單位，積極組織、協(xié)調(diào)轄區(qū)各單位一起集中開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，重點(diǎn)清理衛(wèi)生死角、暴露垃圾、污水坑、亂堆亂放、亂貼亂畫(huà)。治理衛(wèi)生死角38余處，清除暴露垃圾28余噸，清除亂張貼180余張。轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生得到明顯改善，活動(dòng)收到了顯著的效果。

三、大力開(kāi)展春季滅鼠等病媒生物防制工作

在愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)中，我鎮(zhèn)廣泛發(fā)動(dòng)居民群眾，在轄區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行了密度調(diào)查，然后按著統(tǒng)一部署，突出重點(diǎn)地開(kāi)展了大規(guī)模、全方位的集中滅鼠和滅蚊蟲(chóng)活動(dòng)。新建垃圾處理點(diǎn)8處，堵鼠洞68余處。

四、加大督查力度，堅(jiān)持長(zhǎng)效管理

愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)期間，我鎮(zhèn)設(shè)立舉報(bào)電話，接受群眾監(jiān)督，切實(shí)解決居民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。我鎮(zhèn)不定期對(duì)各村、社區(qū)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面督導(dǎo)、檢查，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)地查看和考核，對(duì)組織工作不力、收效差的村、社區(qū)及轄區(qū)單位，予以通報(bào)批評(píng)并納入年終績(jī)效考核。通過(guò)協(xié)調(diào)指導(dǎo)、督促檢查，推動(dòng)了活動(dòng)的順利開(kāi)展，鞏固了“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”各項(xiàng)活動(dòng)取得的成果。

活動(dòng)組織總結(jié)【篇6】

昌平地鐵工程項(xiàng)目部首先成立了以項(xiàng)目部一把手為首的安全生產(chǎn)月領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在全工地范圍內(nèi)開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，在現(xiàn)場(chǎng)投入安全標(biāo)語(yǔ)22余幅，布置安全警示卡100多塊，安全警示語(yǔ)90余塊，并通過(guò)開(kāi)展具有特色的宣傳教育活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化全體員工的安全意識(shí)和提高安全文化水平。

一、認(rèn)真組織廣泛宣傳貫徹《安全生產(chǎn)法》，大力開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)，宣傳黨和國(guó)家安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)、安全知識(shí)、安全技能等，同時(shí)還深入宣傳落實(shí)各級(jí)人員的安全生產(chǎn)責(zé)任制，增強(qiáng)員工的法制觀念，強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理，消除事故隱患，讓安全扎根于每一個(gè)人心中。

二、組織青年團(tuán)員配合安保科在項(xiàng)目部開(kāi)展“查隱患，糾違章”活動(dòng)，查處事故安全隱患16處，違章行為10起。大大提高了職工的安全意識(shí)和責(zé)任心。

三、由安質(zhì)部組織安全人員，有經(jīng)驗(yàn)的工人及年輕工人20余名利用業(yè)余時(shí)間，暢談安全理念及事故案例教訓(xùn)和個(gè)人經(jīng)歷。項(xiàng)目部經(jīng)理陳順勇、總工王波親自參加安全座談會(huì)，在座談會(huì)上經(jīng)理講解了安全文化、安全氛圍和樹(shù)立安全理念、安全科學(xué)。安全事故可以毀掉一個(gè)企業(yè)，毀掉一個(gè)家庭，所以項(xiàng)目部各單位必須把安全放在首位并配合安質(zhì)部門(mén)做好各單位的安全工作，把安全工作扎實(shí)的落實(shí)下去。違章加隱患就是事故。安質(zhì)部長(zhǎng)趙高亮講解了現(xiàn)場(chǎng)安全狀況、存在的問(wèn)題和國(guó)家安全方面的法律法規(guī)及公司長(zhǎng)周期安全局面來(lái)之不易。汽機(jī)安全員楊波談到汽機(jī)多年的安全經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人安全主要來(lái)自個(gè)人安全意識(shí)，項(xiàng)目一隊(duì)蔣強(qiáng)談了安全監(jiān)督必不可少。項(xiàng)目二隊(duì)趙志談了個(gè)人多年安全工作經(jīng)驗(yàn)，安全人員必須做到腿勤、嘴勤、腦勤、眼勤，做好過(guò)程監(jiān)督和安全控制。青年工人郭闖和姚維談了自身受的教育和感受。這次座談會(huì)收到良好的效果。

四、各單位對(duì)安全生產(chǎn)月活動(dòng)工作，根據(jù)工程的實(shí)際情況及公司要求進(jìn)行了嚴(yán)格的自查自改工作，并檢查、評(píng)估、總結(jié)、評(píng)比，對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)工作不認(rèn)真、措施不落實(shí)和隱患整改不利的單位進(jìn)行批評(píng)和教育。

通過(guò)此次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)進(jìn)一步明確了責(zé)任制，充分調(diào)動(dòng)了每個(gè)員工的積極性，從根本上消除了職工對(duì)安全工作的模糊認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了職工的安全意識(shí)和遵章守紀(jì)觀念，提高全體員工及家屬安全生產(chǎn)的法制意識(shí)。確保施工生產(chǎn)安全順利進(jìn)行。推進(jìn)了“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”的企業(yè)文化建設(shè)。使現(xiàn)場(chǎng)的安全文明施工工作處于在控、可控、能控狀態(tài)。安全月活動(dòng)雖然過(guò)去了，但這種精神將在工地繼續(xù)保持下去。

活動(dòng)組織總結(jié)【篇7】

開(kāi)學(xué)典禮是反省其中不足，以及對(duì)未來(lái)一學(xué)年展望的一個(gè)重要陣地，也是新生了解學(xué)校教育特色與優(yōu)勢(shì)的第一堂課，我校特別9月10日舉辦了秋季開(kāi)學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)的活動(dòng)?，F(xiàn)將該活動(dòng)工作做如下總結(jié)：

一、前期活動(dòng)準(zhǔn)備充足，教職員工齊動(dòng)員。

1、在舉辦開(kāi)學(xué)典禮之前，為確保此次活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校各部門(mén)落實(shí)了校委、班主任培訓(xùn)會(huì)等相關(guān)會(huì)議的要求，并且提前預(yù)備了教學(xué)計(jì)劃、提早聯(lián)系了相關(guān)的外聘報(bào)告專家，更在開(kāi)學(xué)前一天督促全校的教職員工進(jìn)行了一個(gè)清掃準(zhǔn)備，讓新生能夠在入學(xué)后看到一個(gè)潔凈的校園。

2、學(xué)校各部門(mén)分工明確又互有溝通、協(xié)助，使得整個(gè)開(kāi)學(xué)典禮的活動(dòng)質(zhì)量比較高。在典禮的前一天，我校學(xué)生進(jìn)行了為期半天的大掃除，讓學(xué)校更加無(wú)塵無(wú)染。而在典禮當(dāng)天，家長(zhǎng)、班級(jí)、車(chē)輛引導(dǎo)牌清晰而分明，確保了整個(gè)場(chǎng)地的秩序，沒(méi)有造成一次擁堵、擁擠現(xiàn)象。由于天氣炎熱，學(xué)校食堂到正規(guī)藥店購(gòu)買(mǎi)了涼茶藥材進(jìn)行沖泡，為家長(zhǎng)和學(xué)生們提供干凈而涼爽的飲水。

二、開(kāi)學(xué)典禮圓滿成功，活動(dòng)熱烈而充滿生機(jī)。

1、典禮上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表們紛紛上臺(tái)發(fā)言。為了減少臺(tái)下的師生們和家長(zhǎng)們與太陽(yáng)的直接接觸時(shí)間，造成中暑，代表們的發(fā)言簡(jiǎn)潔而到位，提出的建議、發(fā)表的觀點(diǎn)切入實(shí)際，引得學(xué)生與家長(zhǎng)們數(shù)次鼓掌，更有家長(zhǎng)表示希望能夠在典禮后進(jìn)一步溝通交流，足見(jiàn)這次發(fā)言的成功，值得以后會(huì)議或活動(dòng)發(fā)言人借鑒。

2、領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，慶祝教師節(jié)，祝老師們節(jié)日快樂(lè)。本次開(kāi)學(xué)典禮是與慶祝教師節(jié)一同舉辦，一是開(kāi)學(xué)時(shí)間與該節(jié)相近，二是為了節(jié)省人力、物力和財(cái)力，避免浪費(fèi)的發(fā)生，三是評(píng)比優(yōu)秀教師，展示學(xué)校教師的先進(jìn)教學(xué)水平，讓學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)我校師資力量有更深入地了解。

3、家長(zhǎng)委員會(huì)代表上臺(tái)發(fā)言，提出了對(duì)學(xué)校的幾點(diǎn)建議，并高歌一曲預(yù)祝學(xué)校老師節(jié)日愉快。家長(zhǎng)與學(xué)校無(wú)芥蒂地溝通，交換意見(jiàn)，這對(duì)提高教師教學(xué)質(zhì)量，糾正學(xué)校某些不足之處具有十分重要的意義。

4、上學(xué)年優(yōu)秀教師評(píng)比結(jié)果公布，同時(shí)將各個(gè)老師的特長(zhǎng)進(jìn)行一個(gè)總結(jié)展示，打造明星教師。

三、總結(jié)開(kāi)學(xué)典禮成功經(jīng)驗(yàn)

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，家長(zhǎng)重視

此次開(kāi)學(xué)典禮不僅僅得到了上層領(lǐng)導(dǎo)的重視，而且家長(zhǎng)委員會(huì)成員紛紛致電，表示這次開(kāi)學(xué)典禮一定要更正規(guī)、更具特色。為此，學(xué)校代表與家長(zhǎng)代表進(jìn)行了前期的活動(dòng)準(zhǔn)備交流，并且綜合了部分學(xué)生的意見(jiàn)，整個(gè)開(kāi)學(xué)典禮方案進(jìn)行了數(shù)次地修改，使得最后方案看上去秩序井然、莊重而獨(dú)具特色。

2、各部門(mén)通力協(xié)作，各司其職

學(xué)校將活動(dòng)細(xì)節(jié)工作分工到位，使得各部門(mén)能夠各司其職。同時(shí)，許多工作都有交叉點(diǎn)，要與其他部門(mén)交流，因此又將看似獨(dú)立的一個(gè)個(gè)部門(mén)很好地串聯(lián)了起來(lái)，讓他們能夠?yàn)橹粋€(gè)目的—辦好開(kāi)學(xué)典禮而頻繁合作，加強(qiáng)了學(xué)校各部門(mén)的團(tuán)結(jié)關(guān)系。

3、提前計(jì)劃，時(shí)間充裕，效率高

為了舉辦此次開(kāi)學(xué)典禮，后勤處等各部門(mén)員工紛紛提前上班，不顧酷暑，一次次地修改屬于他們的工作計(jì)劃，力求將學(xué)校的一面呈現(xiàn)出來(lái)。而且，在時(shí)間上十分充裕，一旦發(fā)現(xiàn)不足之處還能立即進(jìn)行修改和糾正。在前期準(zhǔn)備中，教職員工的工作態(tài)度良好，充滿激情與熱忱，工作效率高，實(shí)屬學(xué)校之大幸!

活動(dòng)組織總結(jié)【篇8】

在20xx年黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)中，董浜中學(xué)黨支部、徐市中學(xué)黨支部根據(jù)上級(jí)黨委相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)查找本支部存在的突出問(wèn)題并積極進(jìn)行整改，相繼通過(guò)整改落實(shí)滿意度測(cè)評(píng)，并通過(guò)了鎮(zhèn)黨委的晉位升級(jí)驗(yàn)收?，F(xiàn)對(duì)兩校黨支部在基層組織建設(shè)年的工作作一小結(jié)，以便更好地鞏固活動(dòng)成果，提升黨支部的戰(zhàn)斗力。

一、認(rèn)真落實(shí)基層組織建設(shè)年各項(xiàng)活動(dòng)要求，扎實(shí)開(kāi)展組織建設(shè)工作。

1、認(rèn)真開(kāi)好組織建設(shè)年動(dòng)員會(huì)，認(rèn)真制定實(shí)施方案。

兩校黨支部積極落實(shí)鎮(zhèn)黨委基層組織建設(shè)年相關(guān)工作要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，認(rèn)真制定了學(xué)校的基層組織建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案，通過(guò)全體黨員會(huì)議認(rèn)真向黨員進(jìn)行宣傳，要求黨員統(tǒng)一認(rèn)識(shí)積極落實(shí)。同時(shí)，通過(guò)全體教師會(huì)向群眾通報(bào)實(shí)施方案，在方案實(shí)際落實(shí)過(guò)程中主動(dòng)接受群眾的監(jiān)督，提高了實(shí)施方案的透明度和操作性，為活動(dòng)的開(kāi)展開(kāi)了一個(gè)好頭。

2、認(rèn)真開(kāi)好分類定級(jí)會(huì)議，實(shí)事求是評(píng)價(jià)支部建設(shè)工作。

在開(kāi)好動(dòng)員會(huì)的基礎(chǔ)上，兩校黨支部積極開(kāi)好分類定級(jí)會(huì)議，邀請(qǐng)黨員群眾對(duì)支部建設(shè)工作進(jìn)行面對(duì)面的評(píng)議，肯定成績(jī)、尋找問(wèn)題，為支部的建設(shè)和發(fā)展尋找正確的立足點(diǎn)。黨員群眾切實(shí)客觀地評(píng)價(jià)了支部的原有工作，為上級(jí)黨委對(duì)學(xué)校支部工作的定級(jí)提供了良好的參考意見(jiàn)。兩校的黨支部工作分別被評(píng)為強(qiáng)和較強(qiáng)，讓兩校支部找到了新的'發(fā)展動(dòng)力。

3、認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，切實(shí)分析查找支部建設(shè)薄弱環(huán)節(jié)。

結(jié)合學(xué)校工作，兩校支部認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員群眾的主觀能動(dòng)性，積極查找組織建設(shè)工作中存在的各種問(wèn)題，并加以分析匯總，發(fā)現(xiàn)了兩校支部在組織建設(shè)中需要立即解決、逐步解決的問(wèn)題和需上級(jí)統(tǒng)籌解決的問(wèn)題若干。

4、認(rèn)真制定整改計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展整改活動(dòng)。

在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，兩校黨支部積極展開(kāi)研究討論，制定了切實(shí)可行的整改計(jì)劃，將整改要求逐項(xiàng)落實(shí)到人，并限時(shí)完成。支部通過(guò)公布整改時(shí)間計(jì)劃表和集中整改承諾書(shū)，積極爭(zhēng)取黨員群眾的支持與監(jiān)督，有效保證了整改工作的落實(shí)。到目前立即整改的問(wèn)題已全部完成整改，并得到了黨員群眾的認(rèn)可。需逐步整改的問(wèn)題也已慢慢得到落實(shí)，各項(xiàng)工作正在有序推進(jìn)。

5、及時(shí)召開(kāi)黨員群眾測(cè)評(píng)會(huì)，有效監(jiān)督促進(jìn)支部整改方案的落實(shí)。

結(jié)合需立即整改問(wèn)題已得到有效落實(shí)解決的實(shí)際情況，兩校黨支部分別在6月中下旬召開(kāi)了群眾測(cè)評(píng)會(huì)，將整改落實(shí)完成情況向黨員群眾進(jìn)行了說(shuō)明，并接受了黨員群眾的民主評(píng)議，黨員群眾對(duì)整改工作的滿意率都為100%。學(xué)校的集中整改、晉位升級(jí)工作也得到了上級(jí)黨委的肯定，通過(guò)了上級(jí)黨委的晉位升級(jí)考核。

二、結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際開(kāi)展特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)再上新臺(tái)階。

1、努力在活動(dòng)中完善學(xué)校特色建設(shè)，提升學(xué)校發(fā)展水平。

在基層組織建設(shè)年活動(dòng)中，學(xué)校支部除了做好上級(jí)規(guī)定的各項(xiàng)工作外，還結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，特別是充分發(fā)揮學(xué)校的特色優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)上新臺(tái)階，努力提升學(xué)校的辦學(xué)水平，讓群眾滿意、家長(zhǎng)放心。董浜中學(xué)的“期望教育”、徐市中學(xué)的“燈謎教育”都參加了常熟市的特色教育展示活動(dòng)，并且獲得各方好評(píng)。兩校合并后，我們更是努力尋找切合點(diǎn)，嘗試將兩校特色進(jìn)行有效整合，打造新學(xué)校的新特色，形成特色建設(shè)的合力。目前，兩項(xiàng)特色建設(shè)整合已進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段，前期準(zhǔn)備工作有序展開(kāi)，各方力量積極介入，相信在原有兩校骨干的積極探索下、在全體教師的支持配合下，學(xué)校的特色建設(shè)一定會(huì)結(jié)出更豐碩的成果。

2、圍繞學(xué)校整合積極開(kāi)展各層次調(diào)研、解釋工作，努力形成社會(huì)共識(shí)。

兩校整合是20xx年董浜鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)大事，也是學(xué)校工作的重中之重。針對(duì)并校過(guò)程中可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題，我們積極應(yīng)對(duì)，先后召開(kāi)了家長(zhǎng)代表座談會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì)、歷任校領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)等會(huì)議，充分向社會(huì)各屆說(shuō)明并校的現(xiàn)實(shí)意義，切實(shí)爭(zhēng)取各方對(duì)并校的理解與支持，保證并校工作順利展開(kāi)。同時(shí)充分聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的各種合理化意見(jiàn)和建議，積極向政府相關(guān)進(jìn)行匯報(bào)和建議，配合政府部門(mén)及時(shí)調(diào)整、完善并實(shí)施并校各項(xiàng)工作，切實(shí)滿足學(xué)生及家長(zhǎng)的各種合理需求，盡力解決學(xué)生與家長(zhǎng)并校后遇到的各種困難，使得并校工作真正成為大家的共同工作，從而更好地完成了并校的各項(xiàng)任務(wù)。

3、著力解決并校過(guò)程中出現(xiàn)的突出問(wèn)題，努力辦人民滿意的教育。

并校過(guò)程中最突出的是學(xué)生交通問(wèn)題，為了讓家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意，我們充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，一方面認(rèn)真細(xì)致地制定學(xué)生公交專線運(yùn)行方案，切實(shí)滿足學(xué)生及家長(zhǎng)的各種合理要求，并通過(guò)黨員耐心細(xì)致地向?qū)W生、家長(zhǎng)進(jìn)行說(shuō)明，確保每個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)掌握自己的公交乘坐方案。另一方面積極組織黨員、班主任組成學(xué)生公交值勤隊(duì)伍，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生熟悉自己的乘坐方案，確保無(wú)一名學(xué)生失落。同時(shí)通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)、班會(huì)教育等多種方式將學(xué)生乘坐公交相關(guān)要求傳達(dá)給每一個(gè)學(xué)生，保障乘車(chē)安全。通過(guò)三天的學(xué)生公交專線試運(yùn)行，我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并總結(jié)各種問(wèn)題，迅速調(diào)整完善公交運(yùn)行方案，努力協(xié)調(diào)各方關(guān)系，有效保證了新學(xué)期開(kāi)學(xué)后學(xué)生公交專線的有序運(yùn)行，切實(shí)解決了家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。

4、加強(qiáng)各方溝通與交流，有效促進(jìn)教師并校后快速?gòu)哪ズ舷蛉诤限D(zhuǎn)化。

為了進(jìn)一步促進(jìn)兩校合并后各方力量的有效整合，快速形成學(xué)校師資力量的最優(yōu)化，學(xué)校黨支部結(jié)合基層組織建設(shè)年活動(dòng)，積極指導(dǎo)學(xué)校工會(huì)、團(tuán)委、教研組及行政班子的整合，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，努力使新的班子更有利于溝通各方關(guān)系、發(fā)揮各方優(yōu)勢(shì)，迅速讓教師在新的環(huán)境中找到歸屬感和奮斗目標(biāo)。通過(guò)持續(xù)努力，兩校合并后師資隊(duì)伍情緒穩(wěn)定、工作積極、合作到位，充分保證了新學(xué)校教育教學(xué)工作的順利展開(kāi)，為下一步創(chuàng)造更好的教育教學(xué)成果奠定了良好基礎(chǔ)。

三、分析評(píng)估、鞏固成果，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。

目前兩校的各方面已完成初步整合，各項(xiàng)工作也已步入正常軌道，對(duì)于新的黨支部來(lái)說(shuō)，后面的發(fā)展工作將更加艱巨、繁重。下一階段我們面臨的主要任務(wù)是:

1、進(jìn)一步做好學(xué)生公交專線管理任務(wù)，充分保障學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

2、進(jìn)一步做好教師之間的融合，充分發(fā)揮師資隊(duì)伍的合力。

3、切實(shí)抓好教育教學(xué)工作，有效提高教育教學(xué)成效，讓社會(huì)各屆切實(shí)感受到并校的實(shí)際效果。作為新的黨支部，我們一方面將正確評(píng)估在基層組織建設(shè)年中已取得的成績(jī)，并將工作中好的做法以制度的形式加以固定，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

另一方面不斷尋找工作中存在的問(wèn)題，與原有逐步整改問(wèn)題一起統(tǒng)籌考慮，不斷加以解決，提高黨支部的召開(kāi)力和凝聚力。

活動(dòng)組織總結(jié)【篇9】

今年以來(lái)，我館以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型服務(wù)型機(jī)關(guān)黨組織”為抓手，不斷推進(jìn)檔案信息化建設(shè)、檔案編研與開(kāi)發(fā)、現(xiàn)代檔案館建設(shè)、檔案基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作等方面上水平。

一是檔案信息化建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。今年上半年，檔案信息化建設(shè)(含數(shù)字檔案館項(xiàng)目)納入了“985工程”條件支撐建設(shè)項(xiàng)目之文獻(xiàn)資源和信息服務(wù)支撐體系項(xiàng)目;在去年30萬(wàn)的基礎(chǔ)上又爭(zhēng)取到數(shù)字檔案館建設(shè)持續(xù)經(jīng)費(fèi)4.2萬(wàn)元，在今年上半年完成了1949-201X年各層次學(xué)籍檔案和部分照片檔案的數(shù)字化掃描，以及學(xué)籍檔案、聲像檔案原文數(shù)據(jù)庫(kù)及相應(yīng)檢索系統(tǒng)的完善工作。

截至目前，完成了掃描總頁(yè)數(shù)為58萬(wàn)余頁(yè)(張)，目錄著錄50萬(wàn)余條，并實(shí)現(xiàn)了局域網(wǎng)內(nèi)的全文檢索;針對(duì)下半年存放在網(wǎng)絡(luò)中心的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器突然癱瘓的緊急情況，購(gòu)買(mǎi)了用于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的海量存儲(chǔ)設(shè)備，為網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全提供保障。

二是檔案編研與開(kāi)發(fā)工作有新的進(jìn)展。今年，與南校區(qū)管委會(huì)等部門(mén)編撰了《華南理工大學(xué)景觀擷英-南校區(qū)》宣傳冊(cè);依據(jù)館藏檔案、資料，梳理編寫(xiě)校訓(xùn)的形成軌跡文稿，制作并推出了“解讀校訓(xùn)”展覽和“解讀校訓(xùn)”專題報(bào)告，并編撰了《解讀校訓(xùn)》圖冊(cè);為力學(xué)系建系50周年研究整理了力學(xué)系歷史沿革，并被編入《力學(xué)系成立50周年紀(jì)念冊(cè)》;為我校第一任院長(zhǎng)羅明燏105周年誕辰紀(jì)念座談會(huì)提供了一批編研資料，并有部分資料被編入《羅明燏紀(jì)念冊(cè)》;與宣傳部合作，為《廣東省志(1979—2000)·人物》的出版，挖掘、整理編寫(xiě)了我校知名人物羅明燏、馮秉銓、莊育智等13個(gè)人的傳略。

作為牽頭單位，與黨辦、人事處、宣傳部、離退休辦合作完成了今年《廣州百科全書(shū)》華工入選人物的篩選及近百名人物信息的挖掘、整理、編寫(xiě)與上報(bào)工作;作為牽頭單位，與人事處、離退休辦、科技處及相關(guān)學(xué)院合作完成了《中國(guó)工程院非院士專家學(xué)術(shù)成就概覽》化工冶金與材料工程卷華工入選人物的篩選及8位人物信息的挖掘、整理、編寫(xiě)與上報(bào)工作。

三是逐步進(jìn)行檔案館舍及隊(duì)伍建設(shè)。今年7月，學(xué)校在圖書(shū)館為檔案館新增庫(kù)房面積320平方米，以緩檔案庫(kù)房飽和的燃眉之急，并撥付經(jīng)費(fèi)21萬(wàn)余元用于裝修及設(shè)備建設(shè)，同時(shí)，學(xué)校決定在北校區(qū)北區(qū)建設(shè)圖書(shū)檔案大樓，徹底解決檔案館館舍面積不足問(wèn)題;目前檔案館已形成檔案館、校史館、電子博物館、電視機(jī)博物館和南校區(qū)檔案分室4館1室的管理架構(gòu)，館藏檔案增至8.4萬(wàn)余卷，人員也將陸續(xù)增加，急需設(shè)置內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，定崗定責(zé)，保證4館1室工作的順利開(kāi)展。

為了解決這個(gè)問(wèn)題，我館積極開(kāi)展調(diào)研，并寫(xiě)出相關(guān)報(bào)告提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)的大力支持，目前該問(wèn)題已得到解決;為了解決專職檔案人員不足問(wèn)題，今年招聘了檔案學(xué)專業(yè)研究生1人，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本科生1人，尚在招聘計(jì)算機(jī)專業(yè)人員1人，使館內(nèi)人員結(jié)構(gòu)相對(duì)合理，基本涵蓋了檔案學(xué)、計(jì)算機(jī)、美術(shù)設(shè)計(jì)、文史等專業(yè)，初步適應(yīng)檔案管理工作要求。

以上是檔案館黨支部開(kāi)展“學(xué)習(xí)型服務(wù)型機(jī)關(guān)黨組織”活動(dòng)工作總結(jié)，雖然開(kāi)展了很多工作，也取得了一定成績(jī)，但與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)要求相比，與其它先進(jìn)機(jī)關(guān)黨支部的工作相比，還存在一定差距，今后我們將繼續(xù)努力，不斷開(kāi)創(chuàng)支部工作和檔案工作的新局面。

活動(dòng)組織總結(jié)【篇10】

抓住五個(gè)重點(diǎn)、推行七個(gè)著力

扎實(shí)推進(jìn)基層組織建設(shè)年活動(dòng)

基層組織建設(shè)年活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，市建委采取 “結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，分類推進(jìn)”的方法，扎實(shí)開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，基層黨組織建設(shè)取得了明顯成效。

抓住重點(diǎn)求突破 狠抓落實(shí)顯實(shí)效

一是把握節(jié)點(diǎn)。緊扣活動(dòng)四個(gè)階段，層層制定階段性工作方案，做到目標(biāo)任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任主體、完成時(shí)限和考核措施“五明確”。認(rèn)真組織所屬各級(jí)黨組織認(rèn)真開(kāi)展自查整改，做到指導(dǎo)有力、程序到位，扎實(shí)有效。二是培植亮點(diǎn)。把所屬單位中工作突出、成績(jī)明顯的黨組織典型事跡和好的做法在全系統(tǒng)進(jìn)行宣傳推廣，培植亮點(diǎn)，并積極向上級(jí)黨組織推薦表彰，充分發(fā)揮一類黨組織的典型示范和引領(lǐng)帶動(dòng)作用。如：將市建委機(jī)關(guān)黨支部黨員活動(dòng)室建設(shè)規(guī)范在全系統(tǒng)推廣，幫助和指導(dǎo)全系統(tǒng)所有黨支部建立起了規(guī)范合格的黨員活動(dòng)室；將市自來(lái)水黨支部致力于改善民生推動(dòng)供水事業(yè)發(fā)展的好做法在全系統(tǒng)進(jìn)行廣泛宣傳，起到了良好的示范帶動(dòng)作用。

三是破解難點(diǎn)。在前段分類定級(jí)工作中我們發(fā)現(xiàn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織建設(shè)比較規(guī)范，非公經(jīng)濟(jì)因其企業(yè)性質(zhì)、管理模式和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況等多方面原因，黨組織建設(shè)較為滯后，歸口到市建委管理的湖北遠(yuǎn)大建設(shè)公司等6個(gè)非公經(jīng)濟(jì)黨組織中就有3個(gè)定級(jí)為三類黨組織。針對(duì)這一情況，我們成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥的三類黨組織整改提高督辦工作專班，結(jié)

合實(shí)際情況，采取不同方案予以解決。其中，湖北遠(yuǎn)大建設(shè)公司由工作專班重點(diǎn)督辦，幫助其找準(zhǔn)問(wèn)題、制定整改措施，通過(guò)多次指導(dǎo)督辦，公司黨支部從新進(jìn)行了換屆選舉，配齊培優(yōu)了支部委員，建立起了黨員活動(dòng)陣地，健全了黨組織管理制度，黨組織建設(shè)有了明顯提高。對(duì)孝建總公司和中房公司，鑒于兩個(gè)公司已改制、破產(chǎn)，無(wú)法開(kāi)展正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，黨組織工作處于停滯狀態(tài)，在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，經(jīng)市建委直屬機(jī)關(guān)黨委研究并上報(bào)市直機(jī)關(guān)工委同意，決定將其撤消，其所屬黨員黨組織關(guān)系劃轉(zhuǎn)至市裝飾協(xié)會(huì)黨支部管理，為改制、破產(chǎn)企業(yè)黨組織和黨員管理解決了難題。

四是找好支點(diǎn)。以黨組織書(shū)記為黨組織工作支點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)所屬基層黨組織書(shū)記的教育培訓(xùn)力度，切實(shí)提高基層黨組織書(shū)記綜合業(yè)務(wù)能力，提升黨組織工作效率。建立“書(shū)記抓，抓書(shū)記”的黨建工作責(zé)任制，進(jìn)一步明確黨組織書(shū)記抓黨建工作的第一責(zé)任，同時(shí)建立“聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”制度，做到述職述黨建、評(píng)議評(píng)黨建、考核考黨建、任用干部看黨建，對(duì)黨建工作力度不大、效果不好的單位，不予參加評(píng)優(yōu)表彰。

五是突出重點(diǎn)。注重發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，把加強(qiáng)城鄉(xiāng)建設(shè)，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，服務(wù)社會(huì)群眾作為工作重點(diǎn)。通過(guò)逐步啟動(dòng)槐蔭公園二期、八一水廠等“十項(xiàng)重點(diǎn)工程”建設(shè)，實(shí)施乾坤大道延伸、航空路拉通等城市道路工程，加大城市綠化力度，城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)；通過(guò)不折不扣的兌現(xiàn)十項(xiàng)公開(kāi)承諾，增強(qiáng)服務(wù)理念，轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，簡(jiǎn)化服務(wù)流程，進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境；通過(guò)加快農(nóng)村危房改造，新農(nóng)村試點(diǎn)建設(shè)，新型城鎮(zhèn)化建設(shè)水平進(jìn)一步提高；通過(guò)加強(qiáng)供水管理，故障維修限時(shí)承諾，城區(qū)供水保障率達(dá)99%。通過(guò)加強(qiáng)燃?xì)庑袠I(yè)管理，清理整頓燃?xì)馐袌?chǎng)，開(kāi)通24小時(shí)燃?xì)庾稍儫峋€，民生保障力度進(jìn)一步加強(qiáng)。七個(gè)著力出實(shí)招 城鄉(xiāng)共建促發(fā)展

在抓好本系統(tǒng)黨組織建設(shè)的同時(shí)，我們把“雙聯(lián)雙促”活動(dòng)作為基層組織建設(shè)年的一個(gè)重要內(nèi)容，立足“七個(gè)著力”，通過(guò)機(jī)關(guān)聯(lián)村、黨員聯(lián)戶，把機(jī)關(guān)的資金、技術(shù)、人才和信息優(yōu)勢(shì)與農(nóng)村的土地、資源和勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)有機(jī)結(jié)合，形成資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，上下聯(lián)動(dòng)、城鄉(xiāng)一體的基層組織建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。一是著力謀劃村級(jí)發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)聯(lián)系村當(dāng)自然、經(jīng)濟(jì)條件，與聯(lián)系村共同探討制定村級(jí)發(fā)展規(guī)劃，明晰發(fā)展思路。二是著力抓好班子建設(shè)。通過(guò)召開(kāi)農(nóng)家支部會(huì)，共過(guò)組織生活，加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織與聯(lián)系村黨組織班子之間的雙向交流，提高村“兩委”班子的整體工作水平。三是著力改善生產(chǎn)生活條件。出資一萬(wàn)元聘請(qǐng)專職保潔人員打掃集鎮(zhèn)衛(wèi)生，支持6萬(wàn)元硬化排灌渠，從解決垃圾處理、水利設(shè)施入手，大力改善生產(chǎn)生活條件。四是著力帶領(lǐng)脫貧致富。指導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物種植、禽畜養(yǎng)殖，培植產(chǎn)業(yè)大戶，努力壯大產(chǎn)業(yè)規(guī)模，著力引導(dǎo)農(nóng)民向科學(xué)化養(yǎng)殖、規(guī)?；B(yǎng)殖發(fā)展，切實(shí)增加農(nóng)民收入。五是著力抓好專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。協(xié)助村“兩委”采取技術(shù)培訓(xùn)、骨干幫帶等多種形式和途徑，讓村民普遍掌握1至2門(mén)新型實(shí)用技術(shù)，著力培養(yǎng)技術(shù)型人才。六是著力做好幫扶工作。機(jī)關(guān)黨員與聯(lián)系村15戶困難群眾結(jié)成對(duì)子，分批分期到困難家庭看望座談，交流慰問(wèn)，力所能及地幫助解決實(shí)際困難。七是著力加強(qiáng)指導(dǎo)幫助。主要領(lǐng)導(dǎo)為聯(lián)系村黨員群眾上黨課，講解黨的惠農(nóng)政策；機(jī)關(guān)黨員干部到群眾家中，田間地頭與村民交流；為村“兩委”班子成員和養(yǎng)殖大戶訂閱手機(jī)報(bào)，向群眾發(fā)放科技資料，拓寬信息渠道，加強(qiáng)指導(dǎo)幫助力度。

2012年7月15日

活動(dòng)組織總結(jié)【篇11】

盼望已久的“秋游寫(xiě)生活動(dòng)”于11月6、7號(hào)順利進(jìn)行并圓滿結(jié)束，從活動(dòng)中反映出來(lái)的老師們的敬業(yè)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神讓人感動(dòng)。從最開(kāi)始的策劃到最后的執(zhí)行，老師們都耗費(fèi)了極大的心思和精力，但從最后的結(jié)果來(lái)看，我們的付出是值得的，我們活動(dòng)的目的和最初的設(shè)想都以達(dá)到，所以說(shuō)我們這次活動(dòng)是非常成功的?，F(xiàn)在將本次的秋游活動(dòng)總結(jié)如下：

1、本次活動(dòng)在一個(gè)月以前就開(kāi)始策劃、籌備，明確分工，由易老師、各主管及老師們的層層協(xié)調(diào)，將每個(gè)點(diǎn)的學(xué)生分成5組，各組由專職老師負(fù)責(zé)，對(duì)每次集合的人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯報(bào)，確保了活動(dòng)期間同學(xué)們的安全。

2、制動(dòng)了詳細(xì)的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)的目的、時(shí)間、地點(diǎn)、費(fèi)用及具體的活動(dòng)流程。為了確?；顒?dòng)的流暢，做到有備無(wú)患，我們組織老師們?nèi)ラ僦薅啻尾赛c(diǎn)，并組織老師提前學(xué)習(xí)，對(duì)活動(dòng)的目的、流程及參觀過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題都做出了詳細(xì)的通報(bào)。

3、本次活動(dòng)有學(xué)生282人家長(zhǎng)77人總計(jì)359人，為零起點(diǎn)畫(huà)室歷次以來(lái)規(guī)模，參加人數(shù)最多，準(zhǔn)備時(shí)間最久的一次寫(xiě)生活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，老師們均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生們寫(xiě)生、參觀沙展、做游戲、拍照等等，做到時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，正確引導(dǎo)學(xué)生，使整個(gè)活動(dòng)既然有序。

活動(dòng)組織總結(jié)【篇12】

結(jié)論：組織兒童文學(xué)活動(dòng)的理念與困惑

聽(tīng)了謝老師的講座后，對(duì)幼兒園文學(xué)活動(dòng)有了一些新的認(rèn)識(shí)。特別是在一天的教學(xué)活動(dòng)中，運(yùn)用簡(jiǎn)單易懂的童謠，讓孩子養(yǎng)成一些自理能力、健康習(xí)慣。非常適用于平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，值得我們年輕教師學(xué)習(xí)與借鑒。

讓我談?wù)勎以诮M織兒童文學(xué)活動(dòng)中的一些想法和困惑

除去晨間的區(qū)域活動(dòng)中的圖書(shū)角外，為了孩子們?cè)谡Z(yǔ)言的表達(dá)上有所發(fā)展，我和配班老師時(shí)常也會(huì)注意積累一些兒歌、故事等不同文學(xué)形式的作品。我們通常在午餐時(shí)間、午餐后、午睡前和零食前與孩子們一起學(xué)習(xí)和享受這些工作

1．這些文學(xué)作品能找到應(yīng)景的**的，我會(huì)自己制作成***或借助網(wǎng)絡(luò)去**一些便于幼兒以欣賞、理解、閱讀的課件，如：兒歌《春風(fēng)》、《瓜娃娃》、《小老鼠上燈臺(tái)》等，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣；或一張一張拍成**，讓幼兒根據(jù)故事內(nèi)在的邏輯規(guī)律將**按序排列，培養(yǎng)幼兒有序思維能力；或選擇適合小班幼兒講述的內(nèi)容，如：兒歌《春風(fēng)》中的語(yǔ)句（吹綠了……、吹紅了……、吹來(lái)了……、吹醒了……），讓幼兒將自己想說(shuō)的話，畫(huà)在紙上自編成圖畫(huà)書(shū)進(jìn)行講述，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維，既能提高孩子們的積極性，又能提高語(yǔ)言表達(dá)能力；有時(shí)我們還會(huì)提供一些常見(jiàn)的動(dòng)物手木偶，讓孩子們能夠操作、扮演動(dòng)物角色、轉(zhuǎn)移、改變、創(chuàng)造和閱讀。

2.通常這些文學(xué)作品都是我們平時(shí)已經(jīng)教過(guò)的，在分發(fā)午餐與點(diǎn)心時(shí)，要當(dāng)成集體活動(dòng)開(kāi)展明顯很不適宜，所以我通常會(huì)選擇動(dòng)畫(huà)形式的故事讓孩子們欣賞，提到電視，任誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得不適合，因?yàn)殡娨暜吘怪恍杪?tīng)和看，不需要孩子們動(dòng)腦筋，對(duì)孩子的幫助不大！若只是一味的聽(tīng)、看，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力明顯也不會(huì)有所提高，所以我通常會(huì)把動(dòng)畫(huà)聲音關(guān)掉，請(qǐng)孩子們看著動(dòng)畫(huà)來(lái)講述。

首先，它能更好地激發(fā)孩子們講故事的興趣；第二，讓我們巴德班（小班）的孩子有更多的機(jī)會(huì)展示自己。但畢竟是一個(gè)小班的孩子，工作太長(zhǎng)的話不合適，所以，我大部分都會(huì)選擇一個(gè)短小的故事?？紤]到時(shí)間的問(wèn)題，平時(shí)故事的選擇也不太多，多為兒歌。

3.孩子很難在午睡前冷靜下來(lái)，所以最好講一個(gè)故事！一來(lái)，能讓孩子們靜下心；二來(lái)又有了學(xué)習(xí)的契機(jī)。時(shí)間久了，難得不講故事的話，孩子們還會(huì)提醒我們要講一個(gè)故事呢。

雖然已經(jīng)開(kāi)展了一段時(shí)間，但在組織文學(xué)活動(dòng)過(guò)程中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題

1.雖然教學(xué)也有幾年了，當(dāng)孩子們說(shuō)到無(wú)邊際的話時(shí)，在語(yǔ)言集體活動(dòng)中，或許應(yīng)對(duì)還算是比較自如，但那畢竟是在有所準(zhǔn)備的情況下。當(dāng)在日常活動(dòng)中出現(xiàn)此類情況時(shí)，往往會(huì)強(qiáng)制他們停止，而不懂得巧妙的迂回。

在這方面還需要自己多加努力。

2.我們的文學(xué)作品雖多，但多數(shù)都是《幼兒園建構(gòu)式課程》中的，文學(xué)形式不廣泛。在分發(fā)午餐時(shí)、午餐后、午睡前、點(diǎn)心前的這些時(shí)段，往往時(shí)間是不夠一篇故事講述的，所以我們通常多會(huì)選擇一些比較短小的兒歌。

文學(xué)形式很廣泛，作品也很多。面對(duì)孩子們學(xué)習(xí)文學(xué)的太窄，如何拓寬文學(xué)知識(shí)的范圍，我們需要多思考。

3.現(xiàn)在的家長(zhǎng)文化水平普遍都高了，所以很多家長(zhǎng)在家也會(huì)教孩子們一些文學(xué)作品，記得以前帶大班的時(shí)候，為開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在家指導(dǎo)孩子們學(xué)一些表演，記得我們班有個(gè)孩子表演了講笑話，雖是笑話，但他卻能逗趣的完整講述出來(lái)，在座的孩子們都聽(tīng)得津津有味，且捧腹大笑，就連在坐的老師無(wú)不拍掌大笑。所以，我那時(shí)候就在想：

笑話其實(shí)是一種文學(xué)形式，但它們是否適合孩子們模仿和學(xué)習(xí)？家長(zhǎng)是一個(gè)很好的資源，現(xiàn)在的家長(zhǎng)文化水平日益提高，他們也會(huì)時(shí)常教孩子們一些在幼兒園學(xué)不到的文學(xué)作品，我覺(jué)得有效地發(fā)揮家長(zhǎng)資源算是一種手段，也是一種有利于幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展的捷徑。

以上是我的一些做法和想法和困惑，在幼兒文學(xué)活動(dòng)中可能還存在著對(duì)觀念的偏差，也要求老師多加改正！

活動(dòng)組織總結(jié)【篇13】

大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們年段6名教師的共同努下，已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫忙下，全體教師在工作上始終如一、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)，以“綱要”精神為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)“弘揚(yáng)民俗文化精神”，開(kāi)展了多種形式的教科研活動(dòng)，切實(shí)提高了我們的業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：

1、開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

我們年段有3個(gè)班級(jí)，有青年教師?；谂囵B(yǎng)青年教師，為讓新教師快速成長(zhǎng)的要求。我們開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。指導(dǎo)新教師設(shè)計(jì)教案、試教。并在幼兒園全體教師面前上公開(kāi)課。在一次次的活動(dòng)中提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭(zhēng)創(chuàng)成績(jī)

我們持續(xù)年段團(tuán)隊(duì)的良好工作氛圍，調(diào)動(dòng)每一位老師的工作用心性和發(fā)掘她們的特長(zhǎng)，更專心、更用心地投入幼兒園工作，團(tuán)結(jié)一致，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。

3、齊心協(xié)力、相互促進(jìn)

大班的全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心，勤奮踏實(shí)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，密切配合，以主人翁的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作，構(gòu)成了用心，團(tuán)結(jié)，群策群力的良好風(fēng)氣，出色的完成了各項(xiàng)工作。

活動(dòng)組織總結(jié)【篇14】

3月12日是一年一度的國(guó)際植樹(shù)節(jié)，我們社團(tuán)舉辦了“播種希望，放飛夢(mèng)想”活動(dòng)。

早上六點(diǎn)半左右，我們就把活動(dòng)所需的工具搬到了九華廳門(mén)口，布置好了場(chǎng)地。初春的早晨，氣溫還是有點(diǎn)低，寒意濃濃，陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，更增加了幾分寒意。但是我們有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，知道自己的工作職責(zé)所在，所以我們不畏寒冷，早早地起來(lái)做好活動(dòng)開(kāi)展前的準(zhǔn)備工作。

活動(dòng)開(kāi)展得還算順利，當(dāng)我值班的時(shí)候，看到別人在便利貼上寫(xiě)下自己心中自己的愿望或是夢(mèng)想，并貼在宣傳板上時(shí)，我感到很高興，因?yàn)橛泻芏嗳藚⒓游覀兊幕顒?dòng)，這說(shuō)明我們的努力得到了回報(bào)。

總的來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)舉辦得還算成功，比我們預(yù)想的要好很多。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，看到宣傳板上貼得滿滿的、奇形怪狀、顏色各異的便利貼，每張便利貼上都寫(xiě)著每個(gè)人的夢(mèng)想，心里感覺(jué)暖暖的。那些夢(mèng)想，有遠(yuǎn)大的，有微小的；有短期的，也有長(zhǎng)遠(yuǎn)的；有關(guān)于生活的，也有關(guān)于學(xué)習(xí)的；有關(guān)于家人的，也有關(guān)于朋友的；有關(guān)于工作的，也有關(guān)于私人感情的……各種各樣的夢(mèng)想，說(shuō)不完，道不盡。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，只是彼此不相同而已。有夢(mèng)就有希望，有希望就有生機(jī)。

從活動(dòng)來(lái)時(shí)到結(jié)束，我感受到了與社員一起工作的快樂(lè)，同時(shí)也有一點(diǎn)小小的成就感。因?yàn)閷?duì)社團(tuán)有感情、有責(zé)任，所以我會(huì)盡自己的努力去做好社團(tuán)工作，在工作中成長(zhǎng)，在工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，在工作中收獲快樂(lè)，在工作中提升自己，在工作中引導(dǎo)社團(tuán)往更好的方向發(fā)展。

活動(dòng)組織總結(jié)【篇15】

三一圖書(shū)館（活動(dòng)總結(jié)模型/活動(dòng)總結(jié)

縣級(jí)牧場(chǎng)發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)

縣牧場(chǎng)在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，充分發(fā)揮基層組織優(yōu)勢(shì)，以著力改善民生為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全力推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

各級(jí)黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，積極抗災(zāi)自救。，該場(chǎng)遭受60年一遇的特大雪災(zāi)，庫(kù)爾吐牧民定居點(diǎn)受到了兩次溶雪性洪水的侵襲。直接經(jīng)濟(jì)損失近400萬(wàn)元。

面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)害，該場(chǎng)各級(jí)黨組織快速反應(yīng)、緊急動(dòng)員黨員干部職工科學(xué)施救，發(fā)揚(yáng)黨員干部艱苦奮斗和連續(xù)作戰(zhàn)的精神，關(guān)鍵時(shí)刻豁出去，危難時(shí)刻沖在前，組織帶領(lǐng)各族群眾與自然災(zāi)害奮勇搏斗，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，確保了全場(chǎng)無(wú)一人因洪災(zāi)死亡。在災(zāi)后重建工作中，場(chǎng)黨委、管委克服牧民經(jīng)濟(jì)條件差、工價(jià)高，建材價(jià)高等困難，采取了積極宣傳國(guó)家災(zāi)后重建政策，加強(qiáng)對(duì)災(zāi)后重建工作的監(jiān)督檢查力度。安派專人聯(lián)系施工隊(duì)伍，聯(lián)系建材，每戶補(bǔ)助1000元，保證施工進(jìn)度。

截至目前，已完成災(zāi)后重建13戶。驗(yàn)收合格后，受害者已經(jīng)搬進(jìn)了新房子。5月中旬，邀請(qǐng)縣城建局質(zhì)監(jiān)站技術(shù)人員對(duì)庫(kù)爾吐牧民定居點(diǎn)災(zāi)后100戶房屋、暖圈進(jìn)行了質(zhì)量鑒定，經(jīng)鑒定，庫(kù)爾吐牧民定居點(diǎn)4戶房屋屋頂損毀嚴(yán)重，需進(jìn)行維修，100座暖圈需重建。在縣委和**的大力支持下，庫(kù)爾吐安置點(diǎn)94個(gè)災(zāi)后重建大棚建成；庫(kù)爾吐牧民定居點(diǎn)3.

5公里鄉(xiāng)村道路已全部建設(shè)完工；自籌資金在庫(kù)爾吐牧民安置點(diǎn)粉刷房屋、墻面6726平方米；對(duì)4戶屋頂嚴(yán)重受損的牧民，已完成每戶2.5萬(wàn)元的補(bǔ)助?，F(xiàn)場(chǎng)黨委、管委會(huì)還邀請(qǐng)專業(yè)人士對(duì)庫(kù)爾吐牧民定居點(diǎn)綠化帶進(jìn)行了規(guī)劃，并新建了長(zhǎng)3

5公里的綠化帶。

結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新形式，開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。牧場(chǎng)以深入推進(jìn)“四知四清四掌握”工作機(jī)制為契機(jī)，認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。為更好的落實(shí)基層黨組織聯(lián)系服務(wù)群眾，場(chǎng)黨委把工作重心下移到牧區(qū)，發(fā)揮全程代辦職能，創(chuàng)新工作機(jī)制，建立場(chǎng)黨委“移動(dòng)辦公”制度，圍繞牧民群眾最關(guān)心、基層最突出、牧業(yè)隊(duì)自身無(wú)法解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，由場(chǎng)黨委成員輪流帶領(lǐng)相關(guān)職能科室下牧區(qū)入戶現(xiàn)場(chǎng)辦公，做到牧民反映的事有人聽(tīng)，有人問(wèn)，有人落實(shí)，讓牧民滿意，受到牧民歡迎。

自開(kāi)展黨委“移動(dòng)辦公”以來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)工作組已為牧民代辦手續(xù)、證照等業(yè)務(wù)30余件，為群眾解決上學(xué)、就醫(yī)等具體問(wèn)題80件，牧民群眾普遍反映，場(chǎng)黨委實(shí)行“移動(dòng)辦公”后，牧民群眾說(shuō)事有地方，講話有領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)，問(wèn)題有領(lǐng)導(dǎo)牽頭辦，干群關(guān)系更加密切了。

教研組活動(dòng)總結(jié)熱門(mén)15篇

歲月流轉(zhuǎn)，我們?cè)诠ぷ髦幸矊W(xué)到不少東西，我們還要為這一階段的工作做一份工作總結(jié)。前言是工作總結(jié)起始的段落。那么寫(xiě)總結(jié)的內(nèi)容時(shí)還要考慮什么呢？為此，你可能需要看看“教研組活動(dòng)總結(jié)熱門(mén)15篇”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇1)

十月份，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我校開(kāi)展了集“說(shuō)課、上課、評(píng)課”為一體的較新形式的教研活動(dòng)，并圓滿的取得成功。在十月十七至十八日兩天的教研活動(dòng)中，我們五年級(jí)語(yǔ)文教研組認(rèn)真地完成了相應(yīng)的教研任務(wù)，現(xiàn)就具體活動(dòng)情況作如下總結(jié)匯報(bào)：

首先，認(rèn)真統(tǒng)攬教材，精心選定教研課題。

我們五年級(jí)語(yǔ)文教研團(tuán)隊(duì)自得知本學(xué)期教研活動(dòng)內(nèi)容及形式開(kāi)始，便集中商榷，潛心分析，從本冊(cè)教材中確立出比較適宜進(jìn)行同課異構(gòu)的課文，再根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的年齡、家庭教育的特點(diǎn)，我們一致確定《厄運(yùn)打不垮的信念》為本組的語(yǔ)文教研課題。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子承受挫折的能力呈較弱的趨勢(shì)，這一篇課文是教育學(xué)生堅(jiān)定信念，不怕厄運(yùn)打擊的文章，我們希望通過(guò)不同構(gòu)課的教學(xué)來(lái)幫助學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)并增強(qiáng)心理承受能力。

其次，悉心研究，分工合作，達(dá)成目標(biāo)。

課題確定下來(lái)之后，本團(tuán)隊(duì)各位老師便根據(jù)學(xué)校安排各負(fù)其責(zé)。曾慧、瞿妮、李揚(yáng)等三位老師承擔(dān)說(shuō)課的任務(wù)，她們認(rèn)真研究教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，并進(jìn)行了必要的課前調(diào)研，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)，找準(zhǔn)不同的切入點(diǎn)，對(duì)課文進(jìn)行不同的教學(xué)設(shè)計(jì)安排，從三位老師現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課的情況來(lái)看，她們都有一個(gè)共同點(diǎn)：那就是對(duì)教材都十分熟悉，教學(xué)設(shè)計(jì)怎樣安排，設(shè)計(jì)意圖是什么，都以《新大綱》為主要的理論依據(jù)，這一點(diǎn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)際是不容易的，這要求我們不僅要鉆研教材，還要熟悉、掌握《新課標(biāo)》的相關(guān)要求。我和武雪老師承擔(dān)評(píng)課的教研任務(wù)，對(duì)于業(yè)務(wù)能力有限的我們來(lái)說(shuō)，這一項(xiàng)任務(wù)可謂是不輕松，除了要充分的把握教材內(nèi)容之外，還要能有條有理地從各個(gè)方面對(duì)授課老師的課進(jìn)行有價(jià)值的評(píng)議，為了完成這一點(diǎn)，我們先和授課老師溝通，了解設(shè)計(jì)意圖，并參看了他們的教案，根據(jù)他們的教學(xué)設(shè)計(jì)先做出預(yù)評(píng)估，在他們授課的過(guò)程中，再結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行具體的分析，最終做出中肯的評(píng)價(jià)。

何勇、牟璇、張?jiān)碌热焕蠋熯M(jìn)行的教研任務(wù)是上課，之所以將三位老師的上課情況留到最后來(lái)匯報(bào)，是因?yàn)槲覀€(gè)人覺(jué)得在說(shuō)課、上課、評(píng)課這三個(gè)環(huán)節(jié)中，上課是較之最難的，因?yàn)檎f(shuō)課、評(píng)課不需要面對(duì)學(xué)生，我們可以按照預(yù)先制定的內(nèi)容順利地呈現(xiàn)出來(lái)，而上課是雙邊的活動(dòng)，教師更多的得關(guān)注學(xué)生，更加考驗(yàn)教師的綜合能力。三位老師的課堂較好的體現(xiàn)了新課程的理念，他們關(guān)注了學(xué)生朗讀的教學(xué)，通過(guò)品詞析句注重扎扎實(shí)實(shí)的語(yǔ)文基本功的訓(xùn)練，并嘗試采用多種教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)求知，老師努力嘗試體現(xiàn)學(xué)生的主體性，取得一定的效果。他們的課堂確實(shí)有很多值得借鑒的地方，其中作為新教師的張?jiān)吕蠋?，其教學(xué)能力的進(jìn)步也得到了專家的肯定，當(dāng)然，幾位老師在上課的過(guò)程中還存在一些可以改進(jìn)的地方，例如：對(duì)文本留白挖掘不夠深入，對(duì)學(xué)生自主探究能力關(guān)注不夠等等，但不論怎么樣，我們年級(jí)總算順利地完成了本次教研任務(wù)，我想，我們每一位老師從本次教研活動(dòng)中都會(huì)有一定的收獲。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇2)

一個(gè)學(xué)期的工作又將悄然而過(guò)，本學(xué)期以來(lái)，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教研工作的要求與目標(biāo)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將已完成的一系列工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的的教師隊(duì)伍

1、切實(shí)加強(qiáng)教師師德建設(shè)。進(jìn)取組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)資料，不斷提高教師的思想素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)體意識(shí)，更好的服務(wù)教學(xué)。

2、繼續(xù)開(kāi)展了《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更加深入的領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

3、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛(ài)、互相幫忙、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型學(xué)校文化。主要以探討有效的團(tuán)體備課為主題組織教師進(jìn)行團(tuán)體備課的研討活動(dòng)及進(jìn)行團(tuán)體聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，使教研活動(dòng)活躍在學(xué)校中

二、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)

本學(xué)期以來(lái)，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等各個(gè)環(huán)節(jié)都貼合學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，進(jìn)取促進(jìn)課堂教學(xué)的有效開(kāi)展。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，要求各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好

2、認(rèn)真做好期中、期末考試成績(jī)質(zhì)量分析，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反思，深刻吸取教訓(xùn)。

3、開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查，更好的督促教師的教學(xué)。每學(xué)期初、期末對(duì)教師教案、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)情景等進(jìn)行定期檢查。教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫(xiě)好詳案，對(duì)作業(yè)的布置和批改都能?chē)?yán)格按要求進(jìn)行

4、互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每學(xué)期規(guī)定教師每人聽(tīng)課10節(jié)以上，并及時(shí)評(píng)課寫(xiě)好聽(tīng)課反思或隨感，以進(jìn)取的評(píng)價(jià)與交流促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高

三、立足校本，扎實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)

1、以課堂教學(xué)為突破口，進(jìn)取探索新課程的教學(xué)規(guī)律，充分挖掘內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)，繼續(xù)開(kāi)展好校本課程建設(shè)

2、大力開(kāi)展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。努力探索團(tuán)體備課，注重群策群力，弘揚(yáng)團(tuán)體智慧。本學(xué)期朱澤湖，孫岳琪，王珊珊，蘇靜等教師分別上了公開(kāi)課，收到了很好的效果

3、結(jié)合新一輪教師崗位培訓(xùn)，配合素養(yǎng)提升活動(dòng)的工作，開(kāi)展了同讀一本書(shū)活動(dòng)

四、今后工作設(shè)想

隨著課程改革的深入開(kāi)展，進(jìn)取適應(yīng)今后教研工作的要求，我們擬在新的學(xué)年里再接再厲，進(jìn)取創(chuàng)新，努力把教研工作做好。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇3)

為切實(shí)扎根于語(yǔ)文教育，提升教師的語(yǔ)文教學(xué)水平，至20xx學(xué)期初以來(lái)xx中心小學(xué)語(yǔ)文教研打破了傳統(tǒng)的模式，以年級(jí)為一個(gè)單位，就某一課或者某一個(gè)專題進(jìn)行教學(xué)專題匯報(bào)。

一年級(jí)語(yǔ)文教研組就剛剛結(jié)束的每人一課——《螞蟻和蟈蟈》從解讀教材，教學(xué)過(guò)程，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)反思等不同方面向全體語(yǔ)文老師進(jìn)行了匯報(bào)；二年級(jí)語(yǔ)文教研組共同研討了“小學(xué)生語(yǔ)文口語(yǔ)交際的教學(xué)”讓我們看到了成功的口語(yǔ)交際的特征“話題”是前提，“情境”是關(guān)鍵“互動(dòng)”時(shí)保證。

在20xx年x月16日的語(yǔ)文教研活動(dòng)中，三年級(jí)語(yǔ)文組以“如何寫(xiě)好作文”為主題，向全體語(yǔ)文教師展示了他們?cè)谄綍r(shí)的作文教學(xué)中的一些好的方法，和解決不了的困惑。三年級(jí)是作文的起步階段，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)大難題，而本次的教研活動(dòng)，我們明白了語(yǔ)言的“理解”不等于“積累”，“積累”也不等于“運(yùn)用”只有“運(yùn)用”才是由口頭語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為書(shū)面語(yǔ)的途徑，作為語(yǔ)文老師要幫助學(xué)生完成語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中從“理解、積累”到“運(yùn)用”的跨越。

會(huì)后個(gè)備課組之間還要本年級(jí)的教學(xué)情況進(jìn)行了深入而有針對(duì)的研究研討。相信在全體語(yǔ)文老師的共同努力下語(yǔ)文教研組一定會(huì)在原有的基礎(chǔ)上展現(xiàn)新的面貌。

相信在全體語(yǔ)文老師的共同努力下語(yǔ)文教研組一定會(huì)在原有的基礎(chǔ)上展現(xiàn)新的面貌。

為貫徹落實(shí)人教版小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)第一單元教學(xué)目標(biāo)，營(yíng)造“好讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍，我開(kāi)展了“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”推薦活動(dòng)?；顒?dòng)共分為四個(gè)階段：

第一階段：9月1日——9月20日閱讀積累階段。

第二階段：9月21日——9月25日選書(shū)推薦，寫(xiě)推薦理由。

第三階段：9月26日——9月28日小組交流初賽每組推選1——2名代表。

第四階段：9月29日——9月30日全班交流決賽總結(jié)表彰（全班對(duì)自己喜歡的圖書(shū)進(jìn)行投票選舉，頒發(fā)獎(jiǎng)狀）。

活動(dòng)期間，孩子們熱情都很高，但是有些同學(xué)沒(méi)有按照要求帶書(shū)來(lái)，還有些同學(xué)沒(méi)有準(zhǔn)備好推薦理由，所以沒(méi)能參與到此次活動(dòng)中來(lái)，能看出自己也非常遺憾！在班內(nèi)集體交流推薦過(guò)程中，小主人們準(zhǔn)備充分，用清晰、精練的語(yǔ)言介紹了自己的圖書(shū)（語(yǔ)言表達(dá)之流暢出乎我的意料，能看出家長(zhǎng)朋友們的參與度很高，再此感謝各位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)活動(dòng)的支持、對(duì)孩子教育的關(guān)注！）最終評(píng)選結(jié)果：《綠野仙蹤》、《海底兩萬(wàn)里》、《儒林外史》、《上下五千年》、《荒野求生》、《水滸傳》。

歷時(shí)一個(gè)月之久的“推薦一本好書(shū)”活動(dòng)終于畫(huà)上了句號(hào)。希望在這個(gè)基礎(chǔ)上，能在下一次的圖書(shū)推薦活動(dòng)中有更多受歡迎的圖書(shū)出現(xiàn)！也希望家長(zhǎng)朋友能支持孩子高度參與此次活動(dòng)，除了積極推薦圖書(shū)之外，希望也能滿足孩子的讀書(shū)欲望，幫助他們購(gòu)買(mǎi)最想看的圖書(shū)！將這項(xiàng)活動(dòng)的效果達(dá)到最佳！

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇4)

本學(xué)期，語(yǔ)文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)，以及全體語(yǔ)文教師的共同努力下，圓滿地完成了既定的工作計(jì)劃，在諸多方面取得了較好的成績(jī)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新了教育觀念。

作為學(xué)校的學(xué)科組——語(yǔ)文教研組，我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)，為推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能。開(kāi)學(xué)初，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過(guò)個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。

二、繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，相互交流、學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

認(rèn)真積極地開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來(lái)，隨著學(xué)校教師隊(duì)伍的不斷壯大，我們語(yǔ)文教研組的教師逐漸分為了三個(gè)層次：各級(jí)骨干教師，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，剛畢業(yè)的新教師。如何使不同的教師在教研組這個(gè)集體中共同成長(zhǎng)呢?我們的做法是：扎實(shí)開(kāi)展“四課”活動(dòng)，即骨干教師示范課、新教師亮相課、匯報(bào)課、備課組實(shí)驗(yàn)課。每次活動(dòng)，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽(tīng)課，評(píng)課、總結(jié)。各位老師教學(xué)給大家提供了成功的示范和有益的啟示。作為新調(diào)入我校以及剛剛走上講臺(tái)的新手，老師的教學(xué)都取得了預(yù)期的效果。這樣全組范圍的相互聽(tīng)課，為各個(gè)層次的教師提供了鍛煉的舞臺(tái)、搭建了成長(zhǎng)的階梯。

三、進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度。

“尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！泵總€(gè)人都有他的長(zhǎng)處和短處，如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律要求，改進(jìn)組織方式，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時(shí)間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益，取長(zhǎng)取短，同時(shí)通過(guò)集體備課，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對(duì)教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。

四、舉辦多種活動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

本學(xué)期，我們語(yǔ)文組根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)及學(xué)校文化建設(shè)，協(xié)助學(xué)校職能部門(mén)舉辦形式多樣的各種活動(dòng)。

1、積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，推行書(shū)香校園的建設(shè)，準(zhǔn)備了豐富多彩的展示活動(dòng)。2、4月份組織了演講比賽活動(dòng)。海選后校內(nèi)展評(píng)，效果良好。

3、硬筆書(shū)法評(píng)比活動(dòng)，已在樓道展示了優(yōu)秀作品。

4、積極參與學(xué)校組織的“學(xué)課標(biāo)，說(shuō)教材”評(píng)比活動(dòng)

各年級(jí)的這些活動(dòng)既鍛煉、提高了學(xué)生的水平、素質(zhì)，也增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)文能力，全方位展現(xiàn)我校師生風(fēng)采。

五、確定研究課題，努力向科研要質(zhì)量。

本學(xué)期，我們語(yǔ)文組在旗教研室領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，參加了“少教多學(xué)”在閱讀教學(xué)中的策略與方法研究課題的研究工作，各備課組都確定了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教師，圍繞課題，都設(shè)計(jì)了一份研究計(jì)劃。本組許多老師在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還抽出時(shí)間進(jìn)行了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，認(rèn)真撰寫(xiě)課堂實(shí)錄展示了課題研究的成果。同時(shí)迎接教研室的課堂升級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收也以很好的課例通過(guò)，另外還有三名老師代表學(xué)校課題研究水平進(jìn)行課堂展示也獲得好評(píng)。

總之，在本學(xué)期里，我們語(yǔ)文組的老教師、中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師敢于大膽創(chuàng)新，都取得了一定的成績(jī)。但我們也看到了困難和不足，如教研組活動(dòng)開(kāi)展得還不夠扎實(shí)，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，備課組活動(dòng)效率不高，對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒(méi)有跳出應(yīng)試的窠臼。不過(guò)我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好，對(duì)此，我們充滿信心。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇5)

曾家小學(xué)謝炎麗課程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)工作的導(dǎo)航標(biāo)，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)時(shí)代的需要，對(duì)義務(wù)教育階段的語(yǔ)文教學(xué)提出一些新的要求。近期，曾家小學(xué)全體語(yǔ)文教師開(kāi)展了理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)20xx版《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》。

老師們先學(xué)習(xí)了崔巒老師對(duì)課標(biāo)的解讀，了解了20xx版課程標(biāo)準(zhǔn)相比于原有實(shí)驗(yàn)稿課程標(biāo)準(zhǔn)，充實(shí)與調(diào)整的主要內(nèi)容。有了高屋建瓴的專家引領(lǐng)，老師們又細(xì)細(xì)研讀每一條課標(biāo)，紛紛圈圈點(diǎn)點(diǎn)做批注，發(fā)現(xiàn)了微調(diào)之處：如提出識(shí)字減數(shù)量、寫(xiě)字提質(zhì)量；將“初步學(xué)會(huì)默讀”調(diào)整為第二學(xué)段的目標(biāo)；特別提出了口頭交流和溝通的要求；提出閱讀、書(shū)寫(xiě)與寫(xiě)作的速度要求，并規(guī)范了量化指標(biāo)等。更重要的是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》注重了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并將其作為了學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的終身受用的語(yǔ)文能力。每位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，并檢驗(yàn)了自己學(xué)習(xí)新課標(biāo)的成果，抒寫(xiě)了學(xué)習(xí)新課標(biāo)的感受，并進(jìn)一步反思了自己的教學(xué)實(shí)踐。

短短一個(gè)下午的學(xué)習(xí)，老師們收獲頗豐?！缎抡n標(biāo)》為我們的語(yǔ)文教學(xué)灌入新的雨露，滋潤(rùn)語(yǔ)文教學(xué)這片沃土。在《新課標(biāo)》的指導(dǎo)下，我們的教育教學(xué)工作逐步遠(yuǎn)離偏、難、繁，向著感悟、探究、綜合、運(yùn)用等方面發(fā)展。讓我們永遠(yuǎn)對(duì)課堂充滿激情和夢(mèng)想，讓激情和夢(mèng)想成為我們學(xué)習(xí)永不枯竭的源泉和動(dòng)力！

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇6)

本學(xué)期我校物理教研組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)和物理組全體成員的共同努力下，結(jié)合本校實(shí)際，圍繞科研興校，科研興教的目標(biāo)，以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以教研為動(dòng)力，以課堂為立足點(diǎn)，堅(jiān)決投入到課改中去，狠抓教學(xué)常規(guī)工作及青年教師培養(yǎng)工作的落實(shí)，并用心開(kāi)展課題研究，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)、教研工作，取得了顯著的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高物理教師的理論素養(yǎng)。

(1)開(kāi)學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)的基本理念，以新的教學(xué)理念武裝頭腦，全面提高我校物理教師的理論素養(yǎng)。

(2)組織全體教師學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》以及課程改革的有關(guān)材料，把握新時(shí)期物理教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)，學(xué)習(xí)新教法，力求我們的教學(xué)活動(dòng)更具成效，取得了顯著的成績(jī)。

(3)組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流會(huì)，互相交流，互相學(xué)習(xí)，并用心撰寫(xiě)教學(xué)論文，多次在我校的教研報(bào)上發(fā)表。

2.加強(qiáng)了教研組備課組的建設(shè)，各項(xiàng)活動(dòng)有序地進(jìn)行。

(1)嚴(yán)格按照開(kāi)學(xué)時(shí)的工作計(jì)劃，落實(shí)教研活動(dòng)制度，每?jī)芍苓M(jìn)行一次教研活動(dòng)，并做了了詳細(xì)的安排，每個(gè)教師都堅(jiān)持聽(tīng)完全組教師的示范課或匯報(bào)課，真正做到了教研活動(dòng)有計(jì)劃、有資料、定時(shí)間、定地點(diǎn)，使全組教師得到了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

(2)完善備課組群眾備課活動(dòng)，提高了各備課組的教研質(zhì)量。群眾備課做到了“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一進(jìn)度、教案、練習(xí)、測(cè)試)，加強(qiáng)各組之間的交流、聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。

3.按照新課標(biāo)的理念進(jìn)行了一系列的教研活動(dòng)，并應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，切實(shí)提高了課堂教學(xué)效益。

(1)學(xué)期初組織教師學(xué)習(xí)教材教法，認(rèn)真進(jìn)行教材分析，熟悉各年級(jí)知識(shí)體系及教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求。

(2)全面進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革，實(shí)施啟發(fā)式、討論式教學(xué)模式，提高了學(xué)生的領(lǐng)悟潛力和學(xué)習(xí)潛力。

(3)教學(xué)過(guò)程中重視知識(shí)的構(gòu)成過(guò)程的教學(xué)和情境教學(xué)，采用探究式教學(xué)模式，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣及實(shí)踐潛力。

(4)定期開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、物理第二課堂活動(dòng)，全面發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生得到了鍛煉與提高。

(5)從三個(gè)維度制定教學(xué)目標(biāo)，真正促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

(6)組織了多數(shù)青年教師上好教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法。

4.青年教師的培養(yǎng)工作卓有成效。

(1)組織了青年教師進(jìn)行教育理念、理論的學(xué)習(xí)，定期檢查學(xué)習(xí)筆記，全面規(guī)范教師的學(xué)習(xí)活動(dòng)，各青年教師均在學(xué)習(xí)中得到了不斷提升。

(2)組織了新教師上好公開(kāi)課，做好各方面的指導(dǎo)工作，各青年教師透過(guò)各種講座、交流會(huì)議、參觀等活動(dòng)，對(duì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)一步熟悉，教學(xué)水平有了很大的提高。

(3)老教師用心做好新教師的指導(dǎo)工作，協(xié)助新教師成長(zhǎng)。新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)極大促進(jìn)了我組青年教師的成長(zhǎng)。

5.各項(xiàng)常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行。

(1)定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)調(diào)研工作，及時(shí)獲取了反饋信息，不斷地改善教學(xué)。

(2)定期抽查教案、聽(tīng)課記錄，檢查作業(yè)批改狀況。

(3)加強(qiáng)與兄弟校園的交流，組織教師外出聽(tīng)課并迎接外校教師來(lái)我校參觀指導(dǎo)，安排教師上好公開(kāi)課。

在本學(xué)期中，我組工作取得了顯著的成績(jī)，但也存在著一些不足之處，例如教研氣氛不夠濃厚，教學(xué)方法較為傳統(tǒng)，對(duì)新理念、新教法的鉆研還不夠到位，新課標(biāo)的實(shí)施不夠成熟等。但是，我們?nèi)w物理組教師深信，只要全組教師同心協(xié)力，通力合作，很多問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，在新的學(xué)期當(dāng)中，必須能夠讓我校的物理教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇7)

本學(xué)期初中語(yǔ)文教研以市教育局有關(guān)文件精神及《xx中XX學(xué)年第二學(xué)期校本研修計(jì)劃》的精神為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的整體工作安排和本學(xué)科實(shí)際，圍繞“有效教學(xué)”的核心，繼續(xù)深入開(kāi)展有效的集體備課，以有效的集體備課促進(jìn)有效教學(xué)；繼續(xù)聚焦“自分教學(xué)課堂”，推進(jìn)校本教研，提高我組的整體教研水平促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)發(fā)展的提建構(gòu)具有學(xué)科特色的課堂范式。

一、以“自分教學(xué)”為主題活動(dòng)活動(dòng)

（一）以校本教研為載體，根據(jù)教研院語(yǔ)文學(xué)科精神及校教研室要求開(kāi)展以“學(xué)做教學(xué)習(xí)共同體”為主題教研活動(dòng)，把教研落點(diǎn)在課堂的轉(zhuǎn)型：由課堂的如何教到學(xué)生的如何學(xué)，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為線索。引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計(jì)、研究教學(xué)、反思交流。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、主題討論、教學(xué)研討、反思互動(dòng)、總結(jié)交流，更新教師教學(xué)理念，提高教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、同時(shí)積極探索利用現(xiàn)代信息技術(shù)整合課堂的教學(xué)方法，開(kāi)發(fā)建設(shè)學(xué)?，F(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)資源庫(kù)。

（二）打造學(xué)科研修特色。借助“備課交流”、“空中課堂”等活動(dòng)領(lǐng)航主題研修，深入打造“自然分材”的課堂模式，實(shí)施特色化的校本研修。通過(guò)加強(qiáng)校本主題研修，不斷提高教研組整體研修水平。本學(xué)期圍繞“自分教學(xué)”這個(gè)主題，組織教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究活動(dòng)。

其中講座：盧xx以《塞翁失馬》為例探討學(xué)習(xí)共同體教學(xué)模式、林xx《小圣施威降大圣》評(píng)課、反思；牟xx老師《落日的幻覺(jué)》評(píng)課；金xx老師《落日幻覺(jué)》評(píng)課、周xx《小圣施威降大圣》集體備課、《聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)》等11次組內(nèi)講座。

（三）開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)營(yíng)造文化氛圍。以我校讀書(shū)圖書(shū)館全日對(duì)學(xué)生開(kāi)放為契機(jī)，在初中段開(kāi)展國(guó)學(xué)、經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)、名著閱讀讀后感活動(dòng)、漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽、通過(guò)舉辦該活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的氛圍。

二、具體實(shí)施：深入主題，打造學(xué)科特色

1、做好有效集體備課。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織備課組嚴(yán)格按照學(xué)校提出的集體磨課的備課要求，圍繞“自然分材”研究進(jìn)行有效的集體備課，形成一些經(jīng)教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)證明有效的共同的優(yōu)秀教案。在集體備課中，要求備課組長(zhǎng)挖掘教師潛能，合理分配任務(wù)，落實(shí)本學(xué)期備課組集體備課工作安排，按要求上傳集體備課的教案和課件，初一由陳艷宇負(fù)責(zé)，初二由倪小鷗負(fù)責(zé)，初三林俐由負(fù)責(zé)。

2、備課組活動(dòng)具體要求：（1）明確分工備課任務(wù)，各備課組新老教師搭配備課，一名教師主備課，另外一名教師審核。充分發(fā)揮老教師能比較好的把握教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，新教師能較好地把握“自分”教學(xué)的各個(gè)要素的特點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)化備課效果。（2）完成的課題在每周一次的備課組活動(dòng)中進(jìn)行探討和修改，最終形成定稿。（3）在課后及時(shí)反思，討論授課過(guò)程中存在的問(wèn)題，完善“自分”教學(xué)各要素。利用自分課堂長(zhǎng)處彌補(bǔ)傳統(tǒng)課的短板。

3、注重青年教師培養(yǎng)?，F(xiàn)狀分析：（1）以老帶新，青年教師由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)課堂教學(xué)的長(zhǎng)期歷練，對(duì)課堂的'教學(xué)方法不夠熟悉，通過(guò)以老帶新是快速提高課堂教學(xué)能力的有效途徑。（2）鼓勵(lì)青年教師積極參加各種培訓(xùn)，各種類型的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，做到在活動(dòng)中培養(yǎng)，在活動(dòng)中提高。（3）鼓勵(lì)青年教師多開(kāi)公開(kāi)課，由于青年教師，既缺少經(jīng)驗(yàn)，課堂調(diào)控能力也比較弱，基于此，讓青年教師上一次公開(kāi)課，對(duì)青年教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高會(huì)有很大的促進(jìn)作用。因?yàn)榻處熢趥湔n過(guò)程中會(huì)精益求精，在備課的過(guò)程中要翻閱大量有關(guān)的資料，把這節(jié)課涉及到的內(nèi)容分門(mén)別類，進(jìn)行總結(jié)。這無(wú)形中豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備量。本學(xué)期語(yǔ)文組組的青年教師柯公卿和戴雅雅老師分別參加全國(guó)“自分教學(xué)”高效課堂評(píng)比、市青年教師基本功評(píng)比并開(kāi)出了3節(jié)公開(kāi)課。

4、做好集體研討，推出高質(zhì)量的公開(kāi)課。（共25節(jié)）

我們組在這一學(xué)期中始終堅(jiān)持集體磨課，經(jīng)過(guò)集體研討，全組的老師為大家展示了精彩紛呈的課堂教學(xué)公開(kāi)課。這些課既生動(dòng)活潑又有實(shí)效，深受學(xué)生的歡迎，同時(shí)我們通過(guò)課堂教學(xué)的評(píng)議，促進(jìn)了老師課堂教學(xué)水平的提高。主要公開(kāi)課有：

倪xxXX.11.7八（5）班《阿長(zhǎng)與》校級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日

倪xxXX.12.22八（5）班《湖心亭看雪》校級(jí)自分達(dá)標(biāo)課

戴xxXX.11.1八（7）班《老王》校級(jí)家長(zhǎng)

戴xxXX.12.22八（7）班《湖心亭看雪》校級(jí)自分達(dá)標(biāo)課

戴xxXX.12.25八（7）班《落日的幻覺(jué)》校級(jí)自分展示課

周xxXX.11.27八（3）班《記承天詩(shī)夜游》市級(jí)市基礎(chǔ)教育

周xxXX.11.22八（4）班《承天詩(shī)夜游》校級(jí)展示課

周xxXX.12.22八（4）班《落日的幻覺(jué)》校級(jí)達(dá)標(biāo)課

周xxXX.12.25八（9）班《落日的幻覺(jué)》校級(jí)展示課

周xxXX.11.1八（4）班《說(shuō)屏》校級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放

柯xxXX.10.30周四2七（9）班《小圣施威降大圣》校級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日

柯xxXX.11.9空中課語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)市直空中課堂

柯xxXX.11.7臺(tái)州黃巖實(shí)驗(yàn)中學(xué)七（8）班《小圣施威降大圣》省級(jí)長(zhǎng)三角論壇

柯xxXX.12.6江蘇徐州初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)七（4）《小圣施威降大圣》國(guó)家級(jí)

柯xxXX.1.8七（10）班《塞翁失馬》校級(jí)自分展示課

陳xxXX.9.28周日1七（7）班《羚羊木雕》

陳xxXX.10.30周四1七（7）班《春》

陳xxXX.1.9周五5七（8）班《塞翁失馬》

牟xxXX.11.1八（9）班我讀我寫(xiě)訓(xùn)練之——人與花心各自香校級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日

牟xxXX.12.19八（9）班我讀我寫(xiě)訓(xùn)練之——文化校級(jí)自分達(dá)標(biāo)課

呂xxXX.10.10七（4）班《我的早年生活》校級(jí)自分展示課

呂xxXX.10.30七（4）班《春》校級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日

呂xxXX.1.9七（3）《塞翁失馬》校級(jí)自分展示課

魏xxXX.1.9七（2）班《塞翁失馬》校級(jí)自分展示課

金xxXX.10.30七（5）班《春》校級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日

金xxXX.1.9七（6）班《塞翁失馬》校級(jí)自分展示課

5、積極參加了市教師素養(yǎng)比賽。

舉辦讀后感比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、校聽(tīng)寫(xiě)大賽

初一進(jìn)行誦讀經(jīng)典詩(shī)文傳授國(guó)學(xué)、影視文學(xué)欣賞、初二論語(yǔ)進(jìn)課堂參與市基礎(chǔ)課改活動(dòng)的進(jìn)行，組織培訓(xùn)學(xué)生參加市漢字聽(tīng)學(xué)大賽。

三、主要榮譽(yù)介紹

教師獲獎(jiǎng)情況：

1、周xx老師在市課程推廣開(kāi)課。

2、戴xx、柯xx老師在空中課堂公開(kāi)課。

3、陳xx老師、倪xx教師素養(yǎng)優(yōu)秀，

4、戴xx老師市教師技能獲二等獎(jiǎng)

5、周xx老師全國(guó)教師資格考試考官。

6、柯xx老師全國(guó)自分教學(xué)與當(dāng)代課堂教學(xué)多樣化研討會(huì)教學(xué)指導(dǎo)書(shū)全國(guó)一等獎(jiǎng)

學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：

1、三位學(xué)生讀后感比賽三等獎(jiǎng)

2、一學(xué)生獲xx市演講比賽三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)。

3、八年級(jí)一學(xué)生文章入選《冰心學(xué)生作文選》

4、1位學(xué)生參加市漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽三等獎(jiǎng)

5、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)一名2名三等獎(jiǎng)2

四、下半學(xué)期教研活動(dòng)的設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。

活動(dòng)重點(diǎn)落在教材和課標(biāo)的解讀和七八年級(jí)閱讀課的推進(jìn)全面展開(kāi)。

（1）由于本學(xué)期開(kāi)展“自然分材”教學(xué)模式以來(lái)，本組的教師在課堂時(shí)間的把握和時(shí)間和各要素的理解還不是十分到位，學(xué)生的質(zhì)疑能力還沒(méi)有大幅度地提高，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是對(duì)教學(xué)的目標(biāo)把握得還不夠到位，在課堂中設(shè)計(jì)的問(wèn)題的針對(duì)性還不夠?；谝陨显?，深度解讀教材和課標(biāo)的任務(wù)刻不容緩。

（2）根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的特性和對(duì)閱讀的要求，七八年級(jí)的語(yǔ)文課要不遺余力地引導(dǎo)學(xué)生閱讀，把閱讀引到課程中來(lái)各年級(jí)段確定閱讀課并且交流自分教學(xué)模式下小組閱讀的推進(jìn)，利用校圖書(shū)館的有力條件進(jìn)行課外閱讀的引導(dǎo)拓展，拓寬學(xué)生的閱讀視野，從語(yǔ)文的外延中學(xué)習(xí)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇8)

質(zhì)量是辦學(xué)的生命，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是質(zhì)量的保證。一學(xué)期來(lái)，我校認(rèn)真抓好教師的繼續(xù)教育，開(kāi)展全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)。建立以校為本的教研制度，走科研興校之路，千方百計(jì)打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校積極地開(kāi)展新課程全員培訓(xùn)。本學(xué)期我校選定骨干老師，年輕老師參加“國(guó)培”學(xué)習(xí)有數(shù)十人次。我校教研室的張華、周揚(yáng)梅老師以及郭媛晴、蔡玉老師被利辛縣教師進(jìn)修學(xué)校聘為全縣中小學(xué)繼續(xù)教育輔導(dǎo)老師。

本學(xué)期，我校重視科組落實(shí)教研活動(dòng)的開(kāi)展，以教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的教學(xué)骨干上好一堂示范課，青年教師上好一堂研討課的活動(dòng)。為了激勵(lì)人人參與教研活動(dòng)，我們非常重視活動(dòng)的過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)的工作落實(shí)，授課教師說(shuō)課、聽(tīng)課老師議課、教研員或骨干教師總結(jié)等。我們既上示范交流課，又作課后的答辯交流讓老師們?cè)诨?dòng)交流中成長(zhǎng)起來(lái)。

學(xué)校的教研重點(diǎn)還注重了網(wǎng)絡(luò)教育校本培訓(xùn)，教師全員匯報(bào)課展示活動(dòng)，師帶徒活動(dòng)，送教下鄉(xiāng)及結(jié)對(duì)子活動(dòng)。學(xué)校擬定了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。按制度開(kāi)展了教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定時(shí)間、定學(xué)習(xí)地點(diǎn)、定主講教師、定學(xué)習(xí)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)，使得該活動(dòng)順利開(kāi)展。學(xué)校堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”的做法。

值得一提的是，我校的教研工作得到了縣教研室等方面的關(guān)心和支持，每次舉行大規(guī)模的教學(xué)觀摩活動(dòng)，都得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)。由于學(xué)校校本研訓(xùn)正常有效的開(kāi)展，全體教師迅速專業(yè)化成長(zhǎng)，在亳州市3112工程評(píng)比中，我校張xx獲特級(jí)教師稱號(hào)，周xx等3人獲學(xué)科帶頭人稱號(hào)，郭xx等4人獲骨干教師稱號(hào)，閆xx等8人獲教壇新星稱號(hào)；還有一大批的學(xué)生在演講、匯演、繪畫(huà)等各項(xiàng)省市級(jí)比賽中分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇9)

一年來(lái)，我組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在組內(nèi)全體老師的齊心努力下，可以說(shuō)較為圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、積極開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

一年來(lái)，本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論;學(xué)習(xí)《兩綱》的有關(guān)精神，不斷深入課堂教學(xué)中;學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，努力提高運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力;認(rèn)真鉆研新教材、新課標(biāo);以及教務(wù)處印發(fā)的學(xué)習(xí)材料等，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、鉆研教材，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1、備課

(1)、認(rèn)真?zhèn)湔n，把功夫化在刀口上，鉆研每個(gè)單元、每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，用探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)理念設(shè)計(jì)教法、學(xué)法。本學(xué)期，老教師采用了電子備課的形式(新教師手寫(xiě)教案)，主要通過(guò)先議(統(tǒng)一目標(biāo)、重難點(diǎn)處理方法、教法等)，然后每個(gè)人分工打印的形式，并在課后及時(shí)修改每一節(jié)課的教案，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，顯示各自的教學(xué)風(fēng)格，努力把“減負(fù)增效”做到實(shí)處。

(2)認(rèn)真鉆研習(xí)題，提高習(xí)題開(kāi)發(fā)的能力，練習(xí)設(shè)計(jì)向縱深發(fā)展，能根據(jù)當(dāng)前的教改形勢(shì)，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)探究型的習(xí)題，培養(yǎng)學(xué)生靈活解題的能力，開(kāi)拓學(xué)生的思維，做好復(fù)習(xí)過(guò)程中的專題研究。

(3)寫(xiě)出具有理論指導(dǎo)的專題性的教后感，教后感及時(shí)寫(xiě)好，達(dá)三分之一以上，并且有專題。

(4)組長(zhǎng)經(jīng)常不定期的檢查備課的修改情況，一學(xué)期共檢查2次，并且及時(shí)反饋每位老師的優(yōu)缺點(diǎn)，不足之處及時(shí)改正。

2、聽(tīng)課

(1)、每位老師認(rèn)真聽(tīng)組內(nèi)的教研課、隨堂課和不同學(xué)科的展示課，并做好聽(tīng)課筆記和評(píng)課紀(jì)錄。組內(nèi)的老師聽(tīng)課節(jié)數(shù)要均超10節(jié)。

(2)、利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。聆聽(tīng)專家們的評(píng)課和專題報(bào)告，以提高理論水平。同時(shí)，認(rèn)真參加評(píng)課活動(dòng)，把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)介紹給同行，達(dá)到資源共享、經(jīng)驗(yàn)共享。

3、輔優(yōu)補(bǔ)差

平時(shí)我們以作業(yè)、測(cè)試、學(xué)科競(jìng)賽為窗口，抓好質(zhì)量管理。作業(yè)格式、批改要求等方面都做到統(tǒng)一。單元測(cè)試質(zhì)量分析透徹，對(duì)學(xué)生的掌握情況分析清楚，對(duì)癥下藥，對(duì)少部份學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生經(jīng)常談心，給他們不斷的鼓勵(lì)，增強(qiáng)師生間的感情，并對(duì)他們的作業(yè)面批，單獨(dú)評(píng)講，使他們對(duì)本學(xué)科產(chǎn)生興趣;對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，開(kāi)設(shè)輔優(yōu)班，不僅定時(shí)間，而且定計(jì)劃、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，老師們還放棄休息時(shí)間，雙休日為學(xué)生輔優(yōu)、補(bǔ)差，為他們拓展知識(shí)和打好基礎(chǔ)創(chuàng)造條件。在全組老師的共同努力下，這項(xiàng)工作取得了顯著的成效。

4、上課

為了能真正有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，做到“減負(fù)增效”，我們的老師不僅肯把功夫化在備課上，而且還不放過(guò)再一次錘煉自己的機(jī)會(huì)，一學(xué)期下來(lái)每位老師都能踴躍上好自己的教研課，作好評(píng)課、說(shuō)課工作。積極地把二期課改的精神貫穿在課堂中，充分體現(xiàn)了“學(xué)生發(fā)展為本，教師指導(dǎo)為輔”的教學(xué)原則，此外，我組還養(yǎng)成了相互聽(tīng)隨堂課和聽(tīng)其他學(xué)科老師的展示課的好習(xí)慣，并積極發(fā)表自己的見(jiàn)解。本學(xué)期，路佩華、胡引忠兩位老師上了高級(jí)教師展示課，吳玨上了一節(jié)區(qū)新教師展示課。聽(tīng)課均超出學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)，認(rèn)真寫(xiě)好課后評(píng)價(jià)。

(三)、加強(qiáng)教研，提高教研活動(dòng)質(zhì)量

1、提高每次教研活動(dòng)的質(zhì)量

(1)、每?jī)芍芙萄薪M活動(dòng)一次，每次活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員。

(2)、本學(xué)期繼續(xù)圍繞課題“初中化學(xué)習(xí)題設(shè)計(jì)研究”。并設(shè)想新課題，力爭(zhēng)在三月分申報(bào)為區(qū)級(jí)課題。

2、以科研促教研，改革課堂教學(xué)

(1)、通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，加強(qiáng)教師觀念的轉(zhuǎn)變與提升，加強(qiáng)研究性理論的研究，改革課堂教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

(2)、在進(jìn)行課題研究的同時(shí)，積累資料，為將來(lái)結(jié)題作準(zhǔn)備。老師們還積極撰寫(xiě)論文。

一學(xué)期中還做了以下工作：

1、人人都是德育工作者，我組老師積極配合班主任做好下班老師的工作，經(jīng)常找學(xué)生談心，增強(qiáng)師生之間的情感，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。

2、做好幫教工作，主動(dòng)進(jìn)行家訪工作。使幫教學(xué)生有了明顯的進(jìn)步。

3、我組還進(jìn)行了區(qū)優(yōu)秀教研組的驗(yàn)收。

4、我組還進(jìn)行了結(jié)對(duì)聯(lián)盟教研活動(dòng)，向區(qū)內(nèi)其他學(xué)校進(jìn)行展示，起到輻射作用。

回顧一年來(lái)的教研組工作，我們深深的感到：務(wù)本求實(shí)是取得一切成績(jī)的根本保障，團(tuán)結(jié)出智慧、協(xié)作出成果?；瘜W(xué)組從各個(gè)方面講仍還是一支較為年輕的隊(duì)伍，在走向成熟的過(guò)程中，我們有決心通過(guò)階段性的總結(jié)來(lái)不斷自我完善，克服現(xiàn)存的缺點(diǎn)和不足，虛心向其他教研組學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，為學(xué)校的發(fā)展再上新臺(tái)階，做出我們應(yīng)盡的努力。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇10)

古語(yǔ)云“百煉成鋼”，回顧本學(xué)期四年級(jí)專題研討活動(dòng)——《培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)習(xí)慣》的教研活動(dòng)，我們收獲了很多。

在本學(xué)期的工作中，四年級(jí)教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，根據(jù)期初的教學(xué)研討計(jì)劃，以課標(biāo)為指引，以目標(biāo)為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行主題教研，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語(yǔ)文教學(xué)水平及語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

一、線上研討與線下實(shí)踐相結(jié)合，積極開(kāi)展新課程改革實(shí)驗(yàn)。

1、要進(jìn)行新的課程改革，觀念的轉(zhuǎn)變是先導(dǎo)。在本學(xué)期中，我們教研組采用集體與個(gè)別相結(jié)合，實(shí)踐與反思相結(jié)合，說(shuō)課與講課相結(jié)合的方法，線上研討與線下實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)真領(lǐng)悟高效課堂宗旨，把握課程標(biāo)準(zhǔn)傳達(dá)的新的理念，新視角，新要求。牢固樹(shù)立“工具性與人文性”的語(yǔ)文本質(zhì)觀，著眼重視“三維目標(biāo)”為標(biāo)志的語(yǔ)文綜合素質(zhì)觀，關(guān)注、雙基的同時(shí)，密切關(guān)注學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程、方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀堅(jiān)持語(yǔ)文實(shí)踐觀。緊密?chē)@教研主題：培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)習(xí)慣，開(kāi)展主題教研。

2、實(shí)踐是檢驗(yàn)課改的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐是提高教學(xué)水平的唯一途徑。本學(xué)期圍繞“培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)習(xí)慣”這個(gè)主題，組織教師針對(duì)《觸摸春天》一課，分別在羅文口小學(xué)、泉河頭小學(xué)組織課例展示和研究活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐課，實(shí)驗(yàn)課，研究課，借班課，匯報(bào)課，等一系列活動(dòng)，發(fā)揮骨干作用，集集體智慧，提高實(shí)踐水平，提高研究質(zhì)量。教研組的張躍主任和李海燕主任積極引導(dǎo)，精心組織，教研組的宋福文、周月嬌教師積極參加試課試講，小組成員研討中積極發(fā)言，出謀劃策，提出許多建設(shè)性意見(jiàn)，收到了良好的教學(xué)效果。使教學(xué)過(guò)程得到提升，教師素質(zhì)得到相應(yīng)提高。

二、在磨課中收獲，在磨課中成長(zhǎng)

通過(guò)磨課，我們認(rèn)識(shí)到一堂好課，必須注意兩個(gè)核心問(wèn)題：一是要注意選材和情景設(shè)置一定要根據(jù)以學(xué)生為主體，考慮學(xué)生的實(shí)際需要；二是問(wèn)題的設(shè)置要有效，要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。磨課的過(guò)程往往是一群智者對(duì)話的過(guò)程。研討活動(dòng)中，大家細(xì)致地分析問(wèn)題，尋求對(duì)策，思想不斷碰撞，學(xué)術(shù)氣氛濃厚。在此過(guò)程中，個(gè)體的行為變成了群體的行為，工作方式由封閉走向了開(kāi)放，在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮集體智慧的同時(shí)，又提升了教師個(gè)人的主體悟性。這樣進(jìn)步的不僅僅是執(zhí)教者本人，其他參與“磨課”的人也同樣受益匪淺，教師們通過(guò)參與磨課，全程了解了一堂好課是怎樣“磨”出來(lái)的，這是平常的校內(nèi)聽(tīng)課所難以企及的境界。一堂課的層層提升，背后有著教學(xué)觀念的可喜轉(zhuǎn)變，這是勤于學(xué)習(xí)、善于研究的成果收獲。相信每位參與展示的教師，都會(huì)和我一樣，在磨課過(guò)程中收獲著，并快樂(lè)著。

三、在“讀”中感知、感悟，打造精品課堂

本學(xué)期我們四年級(jí)組圍繞“培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)習(xí)慣”這個(gè)主題，引導(dǎo)學(xué)生在“讀”中感知，在情境中表達(dá)，在表達(dá)訓(xùn)練中提升，在語(yǔ)文研讀中交流提高。為了讓學(xué)生能更好地養(yǎng)成表達(dá)的好習(xí)慣，在本課教學(xué)中，我們以實(shí)踐為主，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“賞讀悟情——品讀想象——閱讀交流”的教學(xué)模式，取得了較好的效果。

1、重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生抓住主要閱讀點(diǎn)和感受最深的地方，深入展開(kāi)教學(xué)，使學(xué)生在課堂上充分交流，有條理表達(dá)，學(xué)會(huì)匯總意見(jiàn)陳述，學(xué)會(huì)質(zhì)疑追問(wèn)，能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)會(huì)話策略。

2、精心選擇了部分非常貼合課文內(nèi)容、富有美感的圖片制作成課件，創(chuàng)設(shè)情境，勤于練筆，把口語(yǔ)表達(dá)和書(shū)面表達(dá)有機(jī)結(jié)合。

通過(guò)精心的研課，在聯(lián)誼校匯報(bào)中，我們教研組還在西佑國(guó)寺小學(xué)面向全鎮(zhèn)教師做了經(jīng)驗(yàn)交流分享，獲得教研室領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)誼校老師的高度評(píng)價(jià)。

本學(xué)期，我們教研組雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但每一位老師都能踏實(shí)，認(rèn)真地工作，未來(lái)我們四年級(jí)教師還將在教育研究，教學(xué)實(shí)踐上做不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取早出成績(jī)，出好成績(jī)。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇11)

緊張而又忙碌的一學(xué)期工作將要結(jié)束，我們五年級(jí)數(shù)學(xué)組的三位教師以認(rèn)真、務(wù)實(shí)的態(tài)度忙于期未的收尾工作。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋熆朔藭r(shí)間緊等種種困難，完成了本學(xué)期的教學(xué)教育任務(wù)。平時(shí)我們努力把教學(xué)抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，以真正達(dá)到教學(xué)效率的提高。特別是對(duì)后20的學(xué)生成績(jī)的提高，我們努力著。具體做了以下幾方面：

一、做好常規(guī)工作，提高教學(xué)效率。

學(xué)期初，我們組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了工作方向和重點(diǎn)，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)，并用教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。在備課方面，發(fā)揮每位老師的特點(diǎn)，同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，采用了集體學(xué)習(xí)教材，討論研究重點(diǎn)、難點(diǎn)，并有一人負(fù)責(zé)主講，進(jìn)行集體分節(jié)備課，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性。讓每位老師上好每一堂課。

同時(shí)我們教研組人員重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生體會(huì)和認(rèn)識(shí)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程是一個(gè)充滿著觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、類比和猜測(cè)的過(guò)程。課堂上能重視學(xué)生的情感體驗(yàn)，使學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得成功的體驗(yàn)，鍛煉克服困難的意志，樹(shù)立自信心；重視學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)展探索與創(chuàng)新精神，體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性，學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的表達(dá)和交流。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，都能對(duì)學(xué)生的訂正進(jìn)行及時(shí)復(fù)批。每位老師每天都實(shí)行了日落原則，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天搞清。

這學(xué)期老師們除了重視學(xué)困生的輔導(dǎo)外，還加強(qiáng)了優(yōu)等生輔導(dǎo)。平時(shí)利用自修課的時(shí)間進(jìn)行趣味數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)，使得不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上有不同的發(fā)展。每次趣味數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)，我們教研組人員根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行精心選材開(kāi)展活動(dòng)。教學(xué)中重視數(shù)學(xué)能力和良好計(jì)算習(xí)慣的培養(yǎng)，更注重學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

二、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)實(shí)踐

我們抽出部分教研活動(dòng)底時(shí)間學(xué)習(xí)理論，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們改變了教學(xué)理念，有了新的教學(xué)意識(shí)，從而促進(jìn)了教學(xué)方法。使孩子們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都帶有研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。這種研究性的學(xué)習(xí)可以在課內(nèi)完成，也可以課內(nèi)外結(jié)合完成。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，充分注意到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，使抽象的、形式化的數(shù)學(xué)建立在學(xué)生生動(dòng)、豐富的生活背景之上，真正讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)是一門(mén)學(xué)以致用的科學(xué)，從而增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)求知欲。

我們嘗試了讓孩子們用數(shù)學(xué)的眼光看世界，鼓勵(lì)孩子們寫(xiě)數(shù)學(xué)周記，剛開(kāi)始雖然寫(xiě)得不是很好，但孩子們能用數(shù)學(xué)的眼光去觀察生活，用數(shù)學(xué)的知識(shí)去解決生活中的一些問(wèn)題，真正體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又回歸于生活。

我們五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組雖然人數(shù)不多，但是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的團(tuán)體，我們充分利用每周星期四下午進(jìn)行學(xué)習(xí)與研討，討論教材問(wèn)題、教學(xué)中的問(wèn)題、學(xué)生問(wèn)題等等，大家在教研中暢所欲言，互相幫助，解決問(wèn)題。我們組雖沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但大家都在平凡的教學(xué)工作中勤勤懇懇工作著。我們決心今后的工作中做到對(duì)待事業(yè)要愛(ài)，理論學(xué)習(xí)要鉆，科學(xué)意識(shí)要強(qiáng)，教學(xué)業(yè)務(wù)要強(qiáng)。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著勤學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵(lì)，把工作搞得更好。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇12)

本學(xué)期教學(xué)教研工作的以落實(shí)《xx新城教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》為目標(biāo)，以校本研修為重點(diǎn)，以“課堂探究”為抓手，努力強(qiáng)化規(guī)范化常規(guī)化管理。在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，教務(wù)處發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神，抓常規(guī)落實(shí)，抓教研活動(dòng)，嚴(yán)密細(xì)致，有條不紊，以扎實(shí)的工作態(tài)度和風(fēng)格帶動(dòng)和影響著全體教師教育教學(xué)觀念，煥發(fā)起全體教師的工作熱情和責(zé)任心。本學(xué)期教學(xué)和教研活動(dòng)有特色有實(shí)效。

為了落實(shí)好《新城教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，本學(xué)期，教務(wù)處強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)性和實(shí)效性。對(duì)于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行了跟蹤檢查，不僅重視結(jié)果，更重視過(guò)程。

首先嚴(yán)格落實(shí)查課制度。每天定期和不定期查課相結(jié)合。是否進(jìn)行普通話教學(xué)，是否按時(shí)上課，是否在使用“班班通”，教師上課情緒，學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)、有無(wú)變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象等等都是查課內(nèi)容。查課要求不僅要“查”，更重要是“督”對(duì)不能堅(jiān)持使用普通話教學(xué)，存在體罰學(xué)生的現(xiàn)象等當(dāng)場(chǎng)指出并立即糾正，有些不能當(dāng)場(chǎng)糾正的，過(guò)后教學(xué)副校長(zhǎng)或者教務(wù)處一定要約談。

本學(xué)期檢查教案、作業(yè)五次。每月檢查教案、作業(yè)各一次。教案檢查詳盡仔細(xì)，不僅檢查備課的數(shù)量，對(duì)于教案格式、內(nèi)容甚至?xí)鴮?xiě)都嚴(yán)格檢查，仔細(xì)記錄。教案檢查重點(diǎn)檢查“教學(xué)反思”。作業(yè)檢查，同樣不僅要求數(shù)量更要求質(zhì)量，漏批、錯(cuò)批，學(xué)生是否進(jìn)行了改正，甚至作業(yè)的評(píng)語(yǔ)都是重點(diǎn)檢查的對(duì)象。學(xué)校對(duì)作業(yè)要求必須有個(gè)性化激勵(lì)賞識(shí)的評(píng)語(yǔ)。在檢查中依據(jù)個(gè)人的教案、作業(yè)批閱的質(zhì)量給予等第，并納入教師業(yè)務(wù)考核積分系列。本學(xué)期教案作業(yè)檢查中，共評(píng)出優(yōu)秀教案七十二人次，優(yōu)秀作業(yè)六十四班次。

本學(xué)期組織了包括期中期末統(tǒng)考在內(nèi)的四次大型考試。每次考試前既要召開(kāi)“考試安排會(huì)”和“閱卷安排會(huì)”，又要對(duì)學(xué)生召開(kāi)“考紀(jì)教育會(huì)”，工作細(xì)致，組織嚴(yán)密，流程順暢，考試富有實(shí)效。不管是月考還是統(tǒng)考之后，都能以年級(jí)組為單位認(rèn)真組織教師進(jìn)行卷面分析，寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)親自參加。研討一改過(guò)去卷面分析重點(diǎn)說(shuō)學(xué)生因素的傾向，要求教師重點(diǎn)反思教法和學(xué)法，反思自己教學(xué)中的不足之處，具體提出改進(jìn)的方法措施。

為了使教學(xué)工作更加明晰化，教務(wù)處實(shí)行例會(huì)制。每周一教務(wù)處召開(kāi)工作例會(huì)，總結(jié)上周工作，提出本周工作目標(biāo)、任務(wù)，責(zé)任到人，要求到位，完成，有效地提高了教務(wù)處工作效率。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇13)

根據(jù)期初安排的英語(yǔ)學(xué)科“英語(yǔ)課堂單詞教學(xué)觀摩研討暨經(jīng)驗(yàn)交流”教學(xué)研討活動(dòng)內(nèi)容，教務(wù)處于20xx年x月x日進(jìn)行校級(jí)英語(yǔ)單詞教學(xué)研討活動(dòng)。下面就這次研討活動(dòng)做一總結(jié)：

一、教研活動(dòng)準(zhǔn)備

首先教務(wù)處確定研討活動(dòng)主題后，由陳校長(zhǎng)組織教務(wù)處各位主任針對(duì)英語(yǔ)單詞教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致的研究，制定了確實(shí)可行的活動(dòng)安排：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日（周五上午）

活動(dòng)地點(diǎn)：1號(hào)樓五樓多媒體。

活動(dòng)形式：

1.課堂活動(dòng)。由王桂玲、孫曉紅、臧慧靜三位教師分別出一節(jié)單詞教學(xué)課。全體英語(yǔ)教師參與備課、聽(tīng)課。

2.課后研討。全體英語(yǔ)教師可以針對(duì)課堂進(jìn)行評(píng)課，可以針對(duì)單詞教學(xué)談自己的看法，或?qū)卧~教學(xué)有什么問(wèn)題。再由教研室盧建斌老師進(jìn)行針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

3.課堂應(yīng)用。各位英語(yǔ)教師根據(jù)各班學(xué)生特點(diǎn)，把本次研討的心得體會(huì)能夠消化并應(yīng)用于課堂中，形成文字材料上交。

4.成果驗(yàn)收。12月份教務(wù)處組織優(yōu)秀生、學(xué)困生單詞默寫(xiě)比賽，檢查學(xué)生單詞的掌握程度。

注意事項(xiàng)：

1.各位教師活動(dòng)期間自行調(diào)課，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

2.各位英語(yǔ)教師認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，活動(dòng)結(jié)束英語(yǔ)教師把本次研討的心得體會(huì)形成文字材料上交教務(wù)處2。

3、作課教師把教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課材料、教學(xué)反思整理成電子文檔第九周上交教務(wù)處2。

二、教師研討

根據(jù)研討活動(dòng)安排，三位教師確定了授課內(nèi)容，六年級(jí)由王桂玲老師教學(xué)《Unit 5 Let’s learn》、五年級(jí)孫曉紅老師教學(xué)《Unit4 What can you do? Let’s learn》。臧慧靜老師教學(xué)《Unit4 What can you do? Read and write》。課前

三位教師積極備課，并虛心與其他教師進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)，教研組進(jìn)行了多次討論設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、教研室盧建斌老師與全校英語(yǔ)教師針對(duì)這三節(jié)英語(yǔ)課，以及在自己的教學(xué)實(shí)踐中對(duì)英語(yǔ)單詞教學(xué)及認(rèn)識(shí)進(jìn)行了交流。

首先由三位教師進(jìn)行了說(shuō)課。接下來(lái)各位英語(yǔ)教師對(duì)三節(jié)課進(jìn)行了評(píng)課，并把備課過(guò)程中的一些想法及做法，結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹了英語(yǔ)單詞教學(xué)的幾點(diǎn)看法。

接下來(lái)由教研室盧建斌老師對(duì)三節(jié)課做了認(rèn)真、細(xì)致的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，針對(duì)單詞教學(xué)做“PEP小學(xué)英語(yǔ)單詞教學(xué)的思考與探討” 的講座。

最后由陳校長(zhǎng)做了全面總結(jié)，陳校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，英語(yǔ)教學(xué)是我校的薄弱學(xué)科，在教學(xué)中要經(jīng)常反思教學(xué)方法，尋求解決問(wèn)題的途徑，在培養(yǎng)學(xué)生興趣上多想功夫，希望英語(yǔ)教師要比其它學(xué)科的教師更具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，力爭(zhēng)提高英語(yǔ)的教學(xué)水平。

三、教師總結(jié)單詞教學(xué)中的存在問(wèn)題

（一）教師孤立教詞，講得過(guò)多

孤立地教詞、孤立地講解，是以往詞匯教學(xué)中普遍存在的一大弊病。這種教法讓教師的講解占用了過(guò)多時(shí)間,使學(xué)生記憶一堆互不聯(lián)系的詞義和用法例句。而實(shí)際上詞匯是有規(guī)律、成體系的詞匯，一方面與語(yǔ)音、句型、課文結(jié)合，另一方面在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)之中體現(xiàn)，因此在詞匯教學(xué)中應(yīng)充分運(yùn)用整體教學(xué)法，大幅度減少教師講知識(shí)的時(shí)間，把時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生自己去觀察、思考，依據(jù)詞匯內(nèi)部的形、音、義、構(gòu)造、用法的縱橫聯(lián)系掌握詞匯。

（二）學(xué)生與詞匯接觸少、吸收少

不少詞在初學(xué)時(shí)雖被記住，但以后則被漸漸地忘卻。由于有計(jì)劃、有目的地結(jié)合詞匯教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)不夠，而導(dǎo)致詞匯重復(fù)少、吸收少；反過(guò)來(lái)，詞匯量小又導(dǎo)致聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)難以大量進(jìn)行。這種惡性循環(huán)導(dǎo)致中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)步履艱難，不少學(xué)生英語(yǔ)難過(guò)關(guān)。由于害怕記單詞而討厭學(xué)英語(yǔ)。

（三）不同詞匯的教學(xué)主次不分，平均用力，負(fù)擔(dān)過(guò)重

在實(shí)際中不少教師經(jīng)常不分主次而一律要求學(xué)生將所有詞匯的音、形、義、用法全掌握，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)都會(huì)用。結(jié)果是該達(dá)到的要求沒(méi)達(dá)到，教師和學(xué)生雙方都未在詞匯的教和學(xué)上抓住主要矛盾，因而效果不佳。

由此可見(jiàn)，小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)并沒(méi)有我們以往想象的那么簡(jiǎn)單，實(shí)際教學(xué)中的諸多困難和問(wèn)題還有待解決。作為英語(yǔ)教師，應(yīng)該認(rèn)真地研究和學(xué)習(xí)科學(xué)的教學(xué)理論并結(jié)合實(shí)際去付諸實(shí)施，最大限度地提高教學(xué)效率。通過(guò)此次活動(dòng)，與會(huì)

教師對(duì)本次教研活動(dòng)感受很深，研討過(guò)后，教師們表示自己對(duì)單詞教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)，這次活動(dòng)對(duì)自己的教學(xué)有很大幫助。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇14)

一、本學(xué)期所做的工作

1.支持學(xué)校工作，積極完成任務(wù)。

剛剛過(guò)去的一學(xué)期，高二地理備課組圓滿地完成了學(xué)校和年級(jí)組分配、布置的各項(xiàng)任務(wù)。全組老師積極支持學(xué)校工作，群策群力制定教學(xué)計(jì)劃;認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)進(jìn)行集體備課;積極落實(shí)教務(wù)處和年級(jí)組組織的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動(dòng)，積極開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，并取得了較好的效果。

2、堅(jiān)持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。

本備課組的成員都認(rèn)真鉆研大綱和教材，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，既備教法又備學(xué)法，落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)計(jì)劃。本備課組堅(jiān)持按時(shí)集體備課，討論授課的方法，能夠做到目標(biāo)，進(jìn)度，作業(yè)，測(cè)試的統(tǒng)一，在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上寫(xiě)出講稿，講述對(duì)教材的理解，教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法。然后大家研討、交流，最后集思廣益，確定統(tǒng)一的教案，再由各個(gè)老師針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況確定具體操作環(huán)節(jié)。通過(guò)集體備課，我們相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的教學(xué)水平。

3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神，注重相互交流探討。

本備課組的老師無(wú)論是誰(shuí)在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。為了深入推動(dòng)課堂教學(xué)改革，高二地理備課組堅(jiān)持相互聽(tīng)課，當(dāng)面或利用集體備課時(shí)間實(shí)事求是的有針對(duì)性的交流意見(jiàn)，提出改進(jìn)教學(xué)的建議，共同探索更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚，除都能按時(shí)參加組內(nèi)的正常集體備課活動(dòng)外，我們還在平時(shí)利用課余時(shí)間碰在一起討論問(wèn)題，研討教法，互相切磋，共同提高。同事們通過(guò)討論，不但提高了對(duì)許多模糊問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與理解，而且還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的友誼。

4、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生能力。

本備課組的老師投入了大量的時(shí)間和心血，利用輔導(dǎo)課和其他課余時(shí)間，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把學(xué)生“你不教我不懂”逐步引導(dǎo)成“你不教我也懂”，讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、查找資料、自學(xué)教材的習(xí)慣，提高學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

二、存在問(wèn)題

1、個(gè)別班存在兩極分化的現(xiàn)象，或者是整體學(xué)習(xí)的積極性不夠的情況。

2、開(kāi)放性題目學(xué)生的解答能力欠缺，學(xué)生的自覺(jué)性有待提高。

3、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗(yàn)的途徑較少，學(xué)生分析學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力仍有待提高。

三、今年努力的方向

1、更好更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè)，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。同時(shí)，要認(rèn)真研究在新的形勢(shì)下如何進(jìn)一步利用多種手段(包括電化、多媒體等)改進(jìn)地理課教學(xué)。2、強(qiáng)化對(duì)課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí)，掌握更多的信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ);3、使備課組內(nèi)的教研、討論氣氛進(jìn)一步濃厚起來(lái)，通過(guò)討論、交流，使備課組成員的知識(shí)、理論水平得到進(jìn)一步的提高。

4、根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)一步組織編寫(xiě)好各章節(jié)的“學(xué)案”導(dǎo)學(xué)輔助性資料。切實(shí)做到“因材施教”，以有效提高課堂教學(xué)效果。

5、加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)心，為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。

總之，本學(xué)期我們高二地理備課組的三位老師都在竭心盡力地做好自己的本職工作，且大膽推陳出新，在各個(gè)方面都有了很大的發(fā)展。在新的一年里，我們備課組將始終堅(jiān)持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)，不斷創(chuàng)新，將工作做得更好，為我們二中明天的輝煌再做貢獻(xiàn)!

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇15)

我們英語(yǔ)教研組本著繼續(xù)深入課改理念，立足校本，聚焦課堂的中心工作。開(kāi)學(xué)初教研組通過(guò)學(xué)習(xí)研究《英語(yǔ)教學(xué)大綱》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確了初中各個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)目的、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個(gè)年級(jí)的知識(shí)脈絡(luò)通過(guò)學(xué)習(xí)，豐富了教師的英語(yǔ)知識(shí)，對(duì)于新的中學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)理念有了更深了解，提高了各位教師的專業(yè)理論知識(shí)水平，從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念。加強(qiáng)了教研組，備課組的建設(shè)，狠抓教學(xué)常規(guī)工作，深入開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，研究教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)質(zhì)效。以下是我組教研活動(dòng)的主要事項(xiàng)：

一、發(fā)揮教研組、備課組職能，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)

結(jié)合我校教學(xué)工作要求，每學(xué)期初教研組、備課組活動(dòng)有計(jì)劃，期中期末有復(fù)習(xí)計(jì)劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)。并以備課組為中心，積極推進(jìn)教學(xué)改革。各年級(jí)備課組在常規(guī)教學(xué)中集思廣益、精心備課、助幫助學(xué)，使常規(guī)教學(xué)開(kāi)展得有條有理，步步推進(jìn)。教師之間分工協(xié)作、團(tuán)結(jié)互助、做到資源共享優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。各備課組能不折不扣地完成教研組安排的任務(wù)，同時(shí)創(chuàng)建自己的特色。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展單元說(shuō)課，也就是說(shuō)單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，說(shuō)教材的前后聯(lián)系，說(shuō)突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施，說(shuō)本單元學(xué)生應(yīng)掌握的。

二、勇于實(shí)踐，開(kāi)展豐富的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

本學(xué)期，我組校內(nèi)公開(kāi)課3節(jié)。教研活動(dòng)后，多交流，進(jìn)行案例的分析、實(shí)踐的反思。我組教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討、反思。我們常常回反思這樣的問(wèn)題：如這堂課是否真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體？教師的引導(dǎo)是否激發(fā)了學(xué)生潛在的能動(dòng)性等等。在實(shí)際中我們不斷提高。同時(shí)，我們尤其注重青年教師教學(xué)規(guī)范的培養(yǎng)，積極鼓勵(lì)他們參加市區(qū)組織的教研活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課比賽，使年輕教師能更快地成長(zhǎng)。

三、積極探究，改進(jìn)措施，著重解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題

發(fā)揮各備課組的職能，加強(qiáng)集體備課，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)新課程的認(rèn)知水平，低年級(jí)的基礎(chǔ)教學(xué)教法，中高年級(jí)的教學(xué)質(zhì)效。以學(xué)生發(fā)展為主，注重學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等各種能力的培養(yǎng)。

1、注重課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)。

抓緊課堂四十分鐘，認(rèn)真仔細(xì)備好每一堂課，不但要備教材還要備學(xué)生，積極提高課堂效率，盡量讓學(xué)生在四十分鐘內(nèi)掌握這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)在課堂教學(xué)中，多給學(xué)生一些聽(tīng)、讀和說(shuō)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生圍繞所學(xué)內(nèi)容，并給結(jié)合自己生活實(shí)際進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，將所學(xué)知識(shí)與學(xué)生日常生活融為一體，少一些機(jī)械記憶，多一些靈活運(yùn)用。還適當(dāng)?shù)亟o他們?cè)黾釉~匯量，詞組量。

2、狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。

在平時(shí)的教學(xué)中，要提高學(xué)生的各種能力，必須在扎實(shí)和活用上下功夫，因此在聽(tīng)、說(shuō)的基礎(chǔ)上，注意抓好學(xué)生的讀寫(xiě)訓(xùn)練，督促學(xué)生堅(jiān)持每天進(jìn)行英語(yǔ)早讀及課前兩分鐘自由發(fā)言。在講解課文時(shí)，要適當(dāng)?shù)叵到y(tǒng)地講解一些基本的英語(yǔ)語(yǔ)法，當(dāng)然語(yǔ)法教學(xué)應(yīng)精講多練。所以，為更好地幫助學(xué)生積累知識(shí)，打好扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，讓學(xué)生堅(jiān)持每日做基礎(chǔ)習(xí)題。課堂訓(xùn)練形式要更加靈活，采用多種方式對(duì)單詞、句型進(jìn)行訓(xùn)練，注重知識(shí)的積累與運(yùn)用，在培養(yǎng)興趣的同時(shí)傳授學(xué)生掌握單詞的方法。

3、提高學(xué)生的交際會(huì)話能力。

課堂教學(xué)中要注意創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生活用英語(yǔ)。英語(yǔ)教學(xué)要求學(xué)生在特定情境中靈活運(yùn)用，在以后教學(xué)中，要加強(qiáng)學(xué)生交際能力的訓(xùn)練，把教材教活，讓學(xué)生學(xué)活。幫助學(xué)生學(xué)好功能意念方面的知識(shí)。所學(xué)句型要掌握其語(yǔ)用功能，交際功能。

4、樹(shù)立起中下學(xué)生一定能學(xué)好英語(yǔ)的信心。

要幫助他們消除畏難情緒，要讓他們認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)是世界上最好學(xué)的語(yǔ)言。要讓他們及時(shí)地看到通過(guò)一段時(shí)間的努力，自己的英語(yǔ)在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高。老師給予及時(shí)的鼓勵(lì)，這對(duì)提高學(xué)校英語(yǔ)的平均分相當(dāng)有利。注意多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心。在初二下學(xué)期最容易出現(xiàn)兩極分化，以后的教學(xué)中，一定要鍛煉學(xué)生的膽量，多讓學(xué)生開(kāi)口說(shuō)。不同層次的學(xué)生應(yīng)用不同的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)到成功的喜悅。注意狠抓學(xué)困生，培養(yǎng)學(xué)生自信心。

班級(jí)月考活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén)六篇)

處理文件的時(shí)候必須注意信息的準(zhǔn)確性與真實(shí)性，范文在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的影響力逐漸擴(kuò)大。我想你可能此時(shí)正準(zhǔn)備來(lái)寫(xiě)范文？以下“班級(jí)月考活動(dòng)總結(jié)”由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理，熱烈歡迎您來(lái)對(duì)本文參考閱讀！

班級(jí)月考活動(dòng)總結(jié) 篇1

近日，我們班組織了一次精彩紛呈的班級(jí)活動(dòng)，我有幸擔(dān)任主持人的角色。這次活動(dòng)旨在增進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和溝通技巧。通過(guò)精心準(zhǔn)備和緊密配合，整個(gè)活動(dòng)得到了卓越的成功。

首先，作為主持人之一，我們進(jìn)行了多次策劃和討論。在活動(dòng)前，我們召開(kāi)了一次會(huì)議，確定了活動(dòng)的主題為“班級(jí)達(dá)人秀”。然后，我們集思廣益，共同討論了活動(dòng)的排練、表演節(jié)目的選擇，舞臺(tái)布置和現(xiàn)場(chǎng)音響設(shè)備的布置等方面的事宜。在會(huì)上，大家積極發(fā)言，積累了很多有價(jià)值的意見(jiàn)和建議，為后續(xù)的準(zhǔn)備工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

活動(dòng)當(dāng)天，我們按照計(jì)劃提前到達(dá)學(xué)校，并分配任務(wù)。我作為主持人之一，負(fù)責(zé)臺(tái)前的表演和舞臺(tái)節(jié)目的介紹。在上臺(tái)之前，我仔細(xì)查看了劇本和表演節(jié)目的內(nèi)容，還特別準(zhǔn)備了一些幽默的開(kāi)場(chǎng)白和過(guò)渡語(yǔ)，以增添整個(gè)活動(dòng)的氣氛。同時(shí)，我也積極協(xié)調(diào)其他同學(xué)的安排，確保每個(gè)人都有機(jī)會(huì)參與其中。

在活動(dòng)的表演節(jié)目環(huán)節(jié)中，同學(xué)們發(fā)揮出色。有的同學(xué)熱舞獻(xiàn)藝，展現(xiàn)了他們的才藝和激情；有的同學(xué)通過(guò)小品講述故事，引得大家哈哈大笑；還有同學(xué)通過(guò)歌曲的演唱，表達(dá)了他們的情感和對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)。每個(gè)節(jié)目都得到了掌聲和歡呼聲，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)洋溢著歡樂(lè)和團(tuán)結(jié)的氣息。

在我們聯(lián)歡的同時(shí)，我們還開(kāi)設(shè)了游戲環(huán)節(jié)。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，同學(xué)們能夠更好地相互了解和交流，增進(jìn)了我們之間的友誼。游戲環(huán)節(jié)中，我們組織了“猜謎語(yǔ)”、“模仿秀”等等有趣的游戲，同學(xué)們紛紛參與其中，歡聲笑語(yǔ)不斷。這些游戲不僅帶給了同學(xué)們快樂(lè)，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

在整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束階段，我代表主持團(tuán)隊(duì)致辭。通過(guò)簡(jiǎn)短的發(fā)言，我感謝了所有參與活動(dòng)的同學(xué)、老師和工作人員，感謝他們的支持和幫助。我還表達(dá)了對(duì)活動(dòng)取得圓滿成功的喜悅和驕傲之情，并表示希望能夠繼續(xù)舉辦更多類似的班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)注入更多的活力和精彩。

通過(guò)這次主持班級(jí)活動(dòng)的經(jīng)歷，我收獲了很多。我不僅鍛煉了自己的表演能力和組織能力，還學(xué)會(huì)了與人合作、協(xié)調(diào)事務(wù)的技巧。同時(shí)，我也更加深入地了解了同學(xué)們，增進(jìn)了我們之間的友誼和感情。我深信，這次活動(dòng)將會(huì)成為我們班級(jí)中的一段美好回憶，激勵(lì)著我們繼續(xù)努力，為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

總而言之，通過(guò)這次班級(jí)活動(dòng)，我不僅親身體驗(yàn)到了主持人的工作，還鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和溝通能力?；顒?dòng)的成功離不開(kāi)每個(gè)同學(xué)的參與和努力，我們共同展示了班級(jí)的凝聚力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。班級(jí)活動(dòng)總結(jié)啟示我們，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，要繼續(xù)培養(yǎng)自己的組織能力和溝通能力，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人和班級(jí)的共同進(jìn)步。相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)將越來(lái)越出色！

班級(jí)月考活動(dòng)總結(jié) 篇2

09國(guó)貿(mào)二班創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)

我們奮斗過(guò)，我們奮斗著；我們努力過(guò)，我們努力著；我們哭，我們笑，我們受苦，但我們從不放棄；因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)的一家人。大學(xué)不是避難所，而是飛行的起點(diǎn)。經(jīng)過(guò)了兩年的磨合打拼，09國(guó)貿(mào)2班已經(jīng)成為一個(gè)擁有良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、人風(fēng)的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、友愛(ài)、和諧的集體。

在過(guò)去的一年里，該班成功地開(kāi)展了各種活動(dòng)，并取得了良好的成績(jī)。我們反響積極，參與面廣，參與熱情高，有力地促進(jìn)了班級(jí)工作的開(kāi)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、以思想道德教育為工作之本

思想是一個(gè)人的內(nèi)涵與核心，可以說(shuō)它關(guān)乎著一個(gè)人未來(lái)的發(fā)展，因此班委會(huì)一直把同學(xué)們的思想政治教育放在首位，采取集體班會(huì)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)大家進(jìn)行思想教育。先后開(kāi)展了“學(xué)會(huì)感恩”、“換位思考”、“母親節(jié)倡議活動(dòng)”等一系列班會(huì)和活動(dòng)，旨在幫助大家樹(shù)立起正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；增強(qiáng)面對(duì)困難和挫折的信心和毅力。思想道德教育的核心，歸根結(jié)底是教每個(gè)人做人，做一個(gè)正直、正直、善良的人。

2、 科學(xué)合理的班級(jí)管理原則是工作的保障

首先加強(qiáng)班委會(huì)組織建設(shè)，制定了嚴(yán)格的班委工作責(zé)任條例，為了提高工作質(zhì)量，更好地為大家服務(wù)，我們班委實(shí)行選舉制和任期制，新選入的成員為我們的工作增添了新的力量，注入了新的活力，班委之間分工負(fù)責(zé)但又不分“家”，相互幫助為同學(xué)服務(wù)。班委成員不僅包括班委、團(tuán)支部成員，還包括班級(jí)民主測(cè)評(píng)小組成員和網(wǎng)絡(luò)部成員，共同參與班級(jí)管理。其次班級(jí)事務(wù)關(guān)系到每一位同學(xué)的切身利益，為了增強(qiáng)大家的主人翁和群體意識(shí)，對(duì)于班級(jí)事務(wù)我們通過(guò)短信、飛信、**、班會(huì)等不同的途徑和方式進(jìn)行公開(kāi)，接受大家的監(jiān)督和質(zhì)疑。

每學(xué)期，班委會(huì)制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，每項(xiàng)活動(dòng)都有計(jì)劃和總結(jié)。班上設(shè)有網(wǎng)絡(luò)部，負(fù)責(zé)課堂資料的電子歸檔，便于大家流通和管理。

3、 以班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作核心

對(duì)于一個(gè)集體來(lái)說(shuō)，班級(jí)精神是班級(jí)的靈魂，是班級(jí)建設(shè)的核心。從組建班級(jí)之初，我們就十分注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提出了“你我的班，共同的家”的口號(hào)，而這個(gè)家溫暖與否要靠集體里每一位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)。生活上，大家互相照顧；學(xué)習(xí)上，互相促進(jìn)。

每個(gè)人都在用自己的實(shí)際行動(dòng)證明友誼和親情的力量。在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員全力拼搏，啦啦隊(duì)吶喊助威，后勤部悉心照料，宣傳組奮筆疾書(shū)，一切都體現(xiàn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。尤其值得一提的是，宿舍是我們學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)的重要場(chǎng)所，其文明建設(shè)直接關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。

班上對(duì)宿舍衛(wèi)生提出了嚴(yán)格要求，每個(gè)宿舍都能認(rèn)真貫徹、始終如一地遵守。

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的天職，在學(xué)風(fēng)方面，對(duì)于一個(gè)集體而言，一個(gè)人或少數(shù)人的優(yōu)秀不算優(yōu)秀，只有每一個(gè)人都不斷的進(jìn)步才為優(yōu)秀。無(wú)論是教室還是宿舍，每個(gè)人的學(xué)習(xí)熱情都非常高，他們相互交流。在過(guò)去的一年里，沒(méi)有人無(wú)故缺課，得到了老師們的一致好評(píng)。

付出總有回報(bào)，全班呈現(xiàn)出積極向上、勤奮學(xué)習(xí)的良好狀態(tài)，充滿熱情，充滿斗志。

5、 依托課外活動(dòng)促進(jìn)班級(jí)發(fā)展

勞逸結(jié)合，輕松學(xué)習(xí)。為了讓大家更加健康的成長(zhǎng)，提高班級(jí)凝聚力和向心力。全學(xué)年，我們積極鼓勵(lì)大家參與文體活動(dòng)，其中班級(jí)開(kāi)展了大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練、羽毛球比賽、聯(lián)歡晚會(huì)、棋藝大賽等一系列活動(dòng)。

通過(guò)活動(dòng)不僅磨練了大家戰(zhàn)勝困難的毅力，克服心理惰性，樂(lè)觀面對(duì)工作和生活中的挑戰(zhàn)，更拉近了同學(xué)間的距離，提高了班級(jí)的凝聚力。我們還積極推薦學(xué)生參加學(xué)院、系、社團(tuán)的比賽，開(kāi)闊視野，增加閱歷。

通過(guò)此次班級(jí)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，極大地推動(dòng)了班級(jí)各個(gè)方面的建設(shè)與發(fā)展，活動(dòng)中我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力、共同奮斗取得了顯著的成績(jī)。但我們也明白，成就只屬于過(guò)去，未來(lái)取決于我們更加努力地工作。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，也讓我們發(fā)現(xiàn)了工作中存在的問(wèn)題，為下一步的工作指明了方向。

我們會(huì)繼續(xù)努力，以更飽滿的熱情投入到班級(jí)工作中。

九月秋微，天涼如水?！坝u(píng)創(chuàng)優(yōu)”工作正在如火如荼地開(kāi)展，像春風(fēng)一樣溫暖著大家的心。班級(jí)里到處是熱情，到處是希望，到處是忙碌的身影，到處是歡樂(lè)的笑語(yǔ)。

作為09國(guó)貿(mào)2班的一份子，作為當(dāng)代大學(xué)生，作為年輕的追夢(mèng)者，我們正駕馭著人生的航船，高揚(yáng)著潔白的風(fēng)帆，在粼粼的碧波上，追逐我們的夢(mèng)想。我們承諾，以行動(dòng)為經(jīng)，以心愿為緯，用熱情，激情和為班爭(zhēng)光的全部感情來(lái)為迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)做貢獻(xiàn)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)！再一次重申我們的口號(hào)：

時(shí)時(shí)刻刻地在理想的夢(mèng)境中追尋，分分秒秒地在現(xiàn)實(shí)的土地上奮進(jìn)！我們承諾！

班級(jí)月考活動(dòng)總結(jié) 篇3

四、教給學(xué)生讀書(shū)方法

“授之以魚(yú)，不如授之以漁?！苯探o學(xué)生簡(jiǎn)潔、實(shí)用的讀書(shū)方法是搞好讀書(shū)活動(dòng)的關(guān)鍵。這學(xué)期，我不僅告訴學(xué)生閱讀的重要性，而且還關(guān)注學(xué)生的閱讀方法。

從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書(shū)的故事講給學(xué)生聽(tīng)，再引導(dǎo)學(xué)生品讀自己搜集的讀書(shū)名言，讓他們懂得讀書(shū)要有選擇，要廣泛，要善于擠時(shí)間，更要善于思索、質(zhì)疑的道理。在此基礎(chǔ)上，筆者結(jié)合一個(gè)童話故事，引導(dǎo)學(xué)生如何閱讀。

5、 積極開(kāi)展閱讀實(shí)踐和評(píng)價(jià)活動(dòng)

我讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，可以用來(lái)提煉好的句子和段落，編寫(xiě)閱讀大綱和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。每月舉行一次讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)，樹(shù)立起優(yōu)秀學(xué)生典型，成為“讀書(shū)小明星星”評(píng)選的依據(jù)。

六、倡導(dǎo)家庭讀書(shū)樂(lè)。（即親子共讀）

學(xué)生的閱讀活動(dòng)也會(huì)影響家庭娛樂(lè)和家長(zhǎng)的閱讀。我們班上很多家庭都忍不住組成了家庭閱讀**。家庭閱讀，由于每個(gè)人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，以及興趣愛(ài)好不同，閱讀內(nèi)容的選擇也應(yīng)因人而異。

家庭閱讀有其特殊的意義。它不僅可以提高我們個(gè)人的文化素質(zhì)，而且可以加強(qiáng)社會(huì)精神文明建設(shè)。因此，搞好家庭閱讀具有十分重要的意義。

班級(jí)月考活動(dòng)總結(jié) 篇4

班級(jí)踏青活動(dòng)口號(hào)

1、春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。

2、感受漂亮自然，品位精彩人生。

3、愛(ài)我家園，保護(hù)環(huán)境。

4、讓愛(ài)在春光中蕩漾，讓花在春風(fēng)中開(kāi)放。

5、接觸自然，放飛心情。

6、樂(lè)游一日，讓你回味一生。

7、親近自然，感受生活。

8、無(wú)拘無(wú)束，暢游一日。

9、倡導(dǎo)環(huán)保，注重綠色。

10、攜手一日游，全程樂(lè)相隨。

11、春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚。

12、一花一木皆是景，一言一行要文明。

13、團(tuán)結(jié)互助，我們是新一代長(zhǎng)征人。

14、一日之際在于晨，一年之際在于春。

15、擁抱春天，喚醒春天。

16、旅游美時(shí)美刻，文明隨時(shí)隨地。

17、開(kāi)闊視野，陶冶情操。

18、暢享春游，融入自然。

19、隨心所行，暢享旅途。

20、感受美麗自然，品位精彩人生。

21、旅途漫漫，文明相伴。

22、與春天一起成長(zhǎng)。

23、讓我們擁抱春天，讓我們喚醒春天。

24、熱愛(ài)生活，親近大自然。

25、無(wú)拘無(wú)束一日游。

26、親近自然，低碳生活。

27、向著愛(ài)的山峰努力攀登。

28、春光明媚，春暖花開(kāi)，春游踏青。

29、旅游美時(shí)美刻，和諧隨時(shí)隨地。

30、一起去踏青。盡情享受春天。

31、樂(lè)游一日，回味一生。

32、快樂(lè)春游，安全第一。

33、挑戰(zhàn)每一天，精彩無(wú)極限。

34、引領(lǐng)新潮流，隨心一日游。

35、欣賞大自然的美景，增強(qiáng)體能。

36、團(tuán)結(jié)互助，我們是新一代的長(zhǎng)征人。

37、愛(ài)在春天，樂(lè)在自然。

38、遠(yuǎn)離喧囂，為心情放一天假。

39、青生活，心享受。

40、旅途漫漫，和諧相伴。

41、放松心情，花海宜人。

42、漂亮春天，歡樂(lè)人生。

43、洋溢青春夢(mèng)，綻放我光彩。

44、悠閑一游，盡興而歸。

45、和諧游天下，快樂(lè)你我他。

46、回歸自然，擁抱春天。

47、流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。

48、接觸自然，感受生活。

49、親近自然，放飛心靈。

50、帶著年輕的心去跋涉，讓青春與大家同游。

51、精彩一日游，美景大不同。

52、文明游天下，快樂(lè)你我他。

53、保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園。

54、游遍天下山川，只留腳印一串。

55、自由之行，禮儀為先。

56、享受春光，體驗(yàn)青山綠水。

57、讓我們跟春天賽跑。美妙的春天，美好的季節(jié)。

58、和春天一起成長(zhǎng)。

班級(jí)月考活動(dòng)總結(jié) 篇5

1.開(kāi)學(xué)初，以拼音為主，借助拼音，引導(dǎo)學(xué)生閱讀《365首兒歌》中的兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的兒歌、童謠，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行背誦、積累。

2.學(xué)生認(rèn)字量加大后，逐步引導(dǎo)學(xué)生讀《跟著地圖去閱讀》中的書(shū)本、故事等，并適當(dāng)推薦經(jīng)典讀物引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，如《安徒生童話》、《格林童話》等，教師還在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)介紹我們的讀書(shū)計(jì)劃，讓這項(xiàng)活動(dòng)得到家長(zhǎng)的重視和大力支持，能為孩子購(gòu)買(mǎi)適合孩子讀的書(shū)，在家營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，督促孩子每天在家不少于半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。

3.經(jīng)常進(jìn)行讀書(shū)匯報(bào)課展示，指導(dǎo)幫助孩子在校在家的讀書(shū)情況。教師堅(jiān)持為學(xué)生誦讀經(jīng)典；教師利用閱讀教學(xué)時(shí)間交給學(xué)生讀書(shū)的方法，并鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)感受。

4.課內(nèi)外及時(shí)銜接，教師輔導(dǎo)學(xué)生鏈接課內(nèi)延伸至課外的相關(guān)書(shū)籍文章，拓寬視野。

5.在六月份，開(kāi)展“好書(shū)推薦”主題綜合實(shí)踐活動(dòng)。讓孩子們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上，盡展自己的閱讀風(fēng)采。

6.每個(gè)學(xué)期，家長(zhǎng)都和孩子一起來(lái)寫(xiě)一本“書(shū)”，就是和孩子一起寫(xiě)日記。一部分家長(zhǎng)的行動(dòng)，來(lái)帶動(dòng)更多的家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)。

7. 每周五的閱讀課,課后學(xué)生根據(jù)自己理解創(chuàng)作的“詩(shī)配畫(huà)”、“改編詩(shī)”、“創(chuàng)作詩(shī)”等。而老師要整理好每次晨誦課的作業(yè)；每周三節(jié)繪本課，每節(jié)繪本作業(yè)采用統(tǒng)一紙張，要裝訂成冊(cè)，并有主題名稱，逐步形成有本班特色的成果集；

班級(jí)月考活動(dòng)總結(jié) 篇6

2014年從入學(xué)開(kāi)始，班級(jí)建設(shè)的方向在有了很大的調(diào)整，在班級(jí)建設(shè)這一片，從大一的全面開(kāi)花，各項(xiàng)發(fā)展，出現(xiàn)百花齊放。大二時(shí)，在專業(yè)性質(zhì)和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，班級(jí)開(kāi)始逐步引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)技能。

一，學(xué)習(xí)，在大學(xué)中依然是不用思考的重中之重。但班級(jí)在學(xué)習(xí)情況上的問(wèn)題尤其大。由于先天性缺陷，后天思維不能統(tǒng)一。

大部分同學(xué)都比較積極，特別是在班級(jí)學(xué)習(xí)比較積極的同學(xué)，比如周忠，杜文興，陳銀銀，張愛(ài)梅等同學(xué)的帶領(lǐng)下，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛有了一定的提高，平均成績(jī)?cè)谒幾o(hù)臨床班中位居第一，而僅僅是總體成績(jī)較好，但是如果具體到部分同學(xué)，問(wèn)題特別大。在班級(jí)有倆位同學(xué)留級(jí)的情況下，也有一定的警示。關(guān)于班級(jí)留級(jí)的問(wèn)題，感覺(jué)百分六十有一部分是班干部工作的沒(méi)有到位嗎，導(dǎo)致的。

在這方面，已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)委員進(jìn)行了，一次又一次的**，提出了相應(yīng)的措施。1，由學(xué)習(xí)委員帶隊(duì)，對(duì)班級(jí)有掛科的同學(xué)，進(jìn)行督察，分為小隊(duì)，進(jìn)行督察。2學(xué)習(xí)委員會(huì)成員每次發(fā)言都是為了在課堂上營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。

3，對(duì)班級(jí)積極份子，努力去放大他們的效應(yīng)，去潛移默化的警覺(jué)好的，同時(shí)去警惕成績(jī)偏后的。同時(shí)，在實(shí)施中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題是，從學(xué)習(xí)成績(jī)中家庭的影響中入手還是有點(diǎn)成就的，比如，留級(jí)會(huì)導(dǎo)致學(xué)費(fèi)**等問(wèn)題，具有一定的震懾力。在班級(jí)一年中，考試通過(guò)率不高，留級(jí)人數(shù)多，最低成績(jī)有些偏低，在如何讓優(yōu)秀變得更優(yōu)秀，中等的變優(yōu)秀，差的變中等方面仍需努力。

本次四級(jí)考試報(bào)率達(dá)95%，說(shuō)明大家積極性不是很好，有一些同學(xué)四級(jí)考試在是自己第一次真題。2014—2015年整個(gè)大一學(xué)年補(bǔ)考后掛科人數(shù)18人，掛科率18%，其中2人已留級(jí)。2015年下半學(xué)期報(bào)名重修的有12人，重修率12%。

2015年3月，8名學(xué)生通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，27名學(xué)生于2015年9月通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，班級(jí)通過(guò)率為35%。在成績(jī)之外的證書(shū)方面，存在問(wèn)題很多，同學(xué)們自主性不好，有待加強(qiáng)。在大二的班上，有學(xué)生參加營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師等證書(shū)，提高自己的技能，這是相當(dāng)不錯(cuò)的。

二，寢室問(wèn)題這學(xué)習(xí)特別的突出。班上不少宿舍收到批評(píng)和學(xué)校通報(bào)，但主要集中在一些宿舍。男孩是健康問(wèn)題，女孩是非法電器問(wèn)題。

男生204，205，320。從批評(píng)中得到的教訓(xùn)是，要加強(qiáng)監(jiān)管，不使用非法電器，要管好自己的財(cái)務(wù)。女生違規(guī)電器大部分寢室都是具有的。

把問(wèn)題找到后，對(duì)男女部長(zhǎng)進(jìn)行了相關(guān)的要求，也完善寢室的管理制度，按照相應(yīng)的制度進(jìn)行，寢室問(wèn)題的得到了解決。還需要進(jìn)行相應(yīng)的檢查，不能簡(jiǎn)單處理。

三，對(duì)于班干部管理這方面。前期對(duì)班干部放的太松 ，本以為各位班干部能夠在一年的工作后，能夠獨(dú)立完成任務(wù)，但是卻出現(xiàn)了很大的問(wèn)題，從而導(dǎo)致了班級(jí)一系列的問(wèn)題。再與各班干部交流，改變了班干部的管理方向。

相比較大一的班干部管理來(lái)看，各位班干部沒(méi)有大一做的好，越來(lái)越被動(dòng)，甚至出現(xiàn)比大一落后的現(xiàn)象。從大一到大二，班級(jí)干部的素質(zhì)一直被強(qiáng)調(diào)，但是還沒(méi)有解決，這是很頭疼的事情。班干部思想層次也沒(méi)有到相應(yīng)的階段，在班級(jí)制度很明確的情況下，而且有點(diǎn)班干部還自己提出一些不合理的理由。

對(duì)于新班干部來(lái)說(shuō)，有一顆進(jìn)取心，相當(dāng)不錯(cuò)，可以很真誠(chéng)地學(xué)習(xí)。李云龍的軍隊(duì)，不管是那一支，都是一支鐵血軍隊(duì)，依靠的是不屈不撓的領(lǐng)導(dǎo)精神和完備的制度。班干部里面，還是自我性沒(méi)有提升，沒(méi)有達(dá)到能夠獨(dú)擋一面的地步，后期必須加強(qiáng)?。?/p>

四，團(tuán)支部工作，在這一年也有滯后，由于考慮到班級(jí)學(xué)業(yè)的重要性，所以有很大的畏懼，后期會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的交流，關(guān)于團(tuán)支部的總結(jié)，有團(tuán)支部單獨(dú)進(jìn)行上交。

化妝活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén)六篇)

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化妝活動(dòng)總結(jié) 篇1

一、

近年來(lái)，隨著人們對(duì)外貌美的追求不斷增加，化妝品市場(chǎng)得到了前所未有的發(fā)展。為了推動(dòng)銷售增長(zhǎng)，提高品牌知名度，本公司于某某年某月舉辦了一場(chǎng)大規(guī)模的化妝品銷售活動(dòng)。本文將對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，分析活動(dòng)的效果及不足之處，并提出改善措施，為日后的銷售活動(dòng)提供參考。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1. 活動(dòng)信息推廣

為了吸引更多的顧客參與，我們提前通過(guò)多種方式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。我們發(fā)布了宣傳海報(bào)、廣告冊(cè)，利用社交媒體和電視等渠道傳播活動(dòng)信息。為了增加互動(dòng)性，我們還開(kāi)展了線上線下的微信抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品為本公司熱銷產(chǎn)品。這些宣傳活動(dòng)在一定程度上引起了人們的關(guān)注，增加了活動(dòng)參與者的數(shù)量。

2. 活動(dòng)場(chǎng)所布置

為了給顧客們創(chuàng)造一種獨(dú)特的購(gòu)物體驗(yàn)，我們?cè)诨顒?dòng)當(dāng)天在展示區(qū)域進(jìn)行了精心布置。我們將化妝品分門(mén)別類地陳列，為顧客們提供一個(gè)舒適、放松的選購(gòu)環(huán)境。我們還設(shè)置了趣味互動(dòng)區(qū)，提供彩妝試用和咨詢服務(wù)，以滿足顧客的個(gè)性需求。

3. 活動(dòng)商品促銷

為了吸引更多的購(gòu)買(mǎi)力顧客，我們?cè)诨顒?dòng)期間推出了一系列的促銷活動(dòng)。例如，購(gòu)買(mǎi)指定金額的化妝品即可獲得贈(zèng)品或折扣券，并設(shè)立了累計(jì)消費(fèi)額度贏取旅游獎(jiǎng)勵(lì)的活動(dòng)。這些促銷措施在激發(fā)顧客購(gòu)買(mǎi)欲望的同時(shí)，也提高了銷售額。

三、活動(dòng)效果分析

1. 增加銷售額

通過(guò)對(duì)活動(dòng)期間的銷售數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，我們發(fā)現(xiàn)活動(dòng)期間的銷售額較平時(shí)增加了約30%。這主要?dú)w功于我們的促銷活動(dòng)和精心布置的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，顧客們?cè)谙硎苜?gòu)物過(guò)程中得到了額外的實(shí)惠和購(gòu)物體驗(yàn)。

2. 提高品牌知名度

通過(guò)宣傳材料的廣泛傳播，我們的品牌知名度得到了顯著提高。我們的宣傳海報(bào)被掛在商場(chǎng)、學(xué)校、社區(qū)等公共場(chǎng)所，吸引了一大批新顧客的關(guān)注。通過(guò)線上抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我們的品牌信息也在社交平臺(tái)上擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，進(jìn)一步增加了品牌知名度。

3. 收集顧客反饋意見(jiàn)

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們?cè)O(shè)置了專門(mén)的反饋區(qū)域，以了解顧客對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議。通過(guò)對(duì)顧客反饋意見(jiàn)的整理，我們發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中有一些細(xì)節(jié)還需要改進(jìn)。例如，現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù)人員的數(shù)量有限，導(dǎo)致顧客等待時(shí)間較長(zhǎng)，還有部分產(chǎn)品信息的解釋不夠清晰準(zhǔn)確。這些問(wèn)題影響了顧客的購(gòu)買(mǎi)決策和購(gòu)物體驗(yàn)。

四、改善措施

1. 增加咨詢服務(wù)人員數(shù)量

根據(jù)顧客反饋意見(jiàn)，我們將在以后的銷售活動(dòng)中增加咨詢服務(wù)人員的數(shù)量，以提高顧客的購(gòu)物體驗(yàn)。我們還將對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，確保他們提供準(zhǔn)確、專業(yè)的產(chǎn)品信息和建議，以滿足顧客的需求。

2. 完善產(chǎn)品信息解釋

為了避免顧客對(duì)產(chǎn)品信息的誤解，我們將加強(qiáng)培訓(xùn)，確保銷售人員能準(zhǔn)確解釋產(chǎn)品的功效、使用方法、成分等信息。我們還將在產(chǎn)品展示區(qū)域設(shè)置標(biāo)簽和說(shuō)明書(shū)，以便顧客自行了解產(chǎn)品信息。

3. 提高活動(dòng)互動(dòng)性

為了增加活動(dòng)的互動(dòng)性，我們將進(jìn)一步發(fā)展線上線下的互動(dòng)活動(dòng)。我們計(jì)劃在下一次大型活動(dòng)中引入更有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，例如邀請(qǐng)化妝師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范，或者舉辦彩妝大賽等，以吸引更多的顧客參與活動(dòng)。

五、總結(jié)

小編認(rèn)為，通過(guò)這次化妝品銷售活動(dòng)，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，增加了銷售額和品牌知名度。但是也存在一些問(wèn)題需要改善，例如咨詢服務(wù)人員不足和產(chǎn)品信息解釋不清晰等。通過(guò)總結(jié)分析，我們制定了相應(yīng)的改善措施，以提升顧客的購(gòu)物體驗(yàn)和活動(dòng)的吸引力。在未來(lái)的銷售活動(dòng)中，我們將持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新，以更好地滿足顧客需求，提高銷售業(yè)績(jī)。

化妝活動(dòng)總結(jié) 篇2

化妝品活動(dòng)總結(jié)

近期，我們公司成功舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的化妝品活動(dòng)。此次活動(dòng)在美容行業(yè)引起了巨大的關(guān)注和反響，不僅提高了我們品牌的知名度，也為我們帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)。在此，我將詳細(xì)盤(pán)點(diǎn)此次活動(dòng)的策劃、執(zhí)行以及結(jié)果。

一、策劃階段

在策劃階段，我們通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和分析，了解到當(dāng)下消費(fèi)者對(duì)于化妝品產(chǎn)品越來(lái)越追求品質(zhì)和環(huán)保性，并具有強(qiáng)烈的購(gòu)買(mǎi)欲望。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)客戶的特征和需求，以此為基礎(chǔ)進(jìn)行活動(dòng)策劃。我們確定了活動(dòng)的目標(biāo)、定位、宣傳方式和具體的活動(dòng)內(nèi)容等。

二、宣傳推廣

在活動(dòng)的宣傳推廣階段，我們采用了多種手段進(jìn)行廣泛的宣傳，以確保活動(dòng)的知名度和參與度。我們?cè)诟鞔笊缃幻襟w平臺(tái)投放了精心設(shè)計(jì)的廣告，通過(guò)微博、微信、抖音等社交媒體平臺(tái)進(jìn)行全方位的傳播。此外，我們還與一些美妝博主和行業(yè)大咖合作，邀請(qǐng)他們參與活動(dòng)并進(jìn)行推廣?；顒?dòng)前期，我們通過(guò)舉辦預(yù)熱活動(dòng)，讓消費(fèi)者提前感受到活動(dòng)的氛圍和熱度。

三、活動(dòng)執(zhí)行

活動(dòng)當(dāng)天，我們的工作人員提前到場(chǎng)進(jìn)行布置，確?；顒?dòng)場(chǎng)地的整潔和美觀。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們?cè)O(shè)置了多個(gè)展示區(qū)域，展示了最新的化妝品產(chǎn)品。同時(shí)，我們還邀請(qǐng)了專業(yè)化妝師進(jìn)行化妝示范和咨詢服務(wù)，為消費(fèi)者提供個(gè)性化的化妝指導(dǎo)和建議。此外，我們還精心安排了一些娛樂(lè)活動(dòng)，如化妝比賽、贈(zèng)品抽獎(jiǎng)等，增加了活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。

四、活動(dòng)效果

通過(guò)此次活動(dòng)，我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的效果。首先，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人氣爆棚，吸引了大量的消費(fèi)者前來(lái)參觀和購(gòu)買(mǎi)。其次，我們的產(chǎn)品銷量大幅增長(zhǎng)，創(chuàng)造了可觀的收益。此外，活動(dòng)的知名度也大幅提高，得到了媒體的廣泛報(bào)道和好評(píng)。最重要的是，我們根據(jù)活動(dòng)期間的顧客反饋進(jìn)行了進(jìn)一步的產(chǎn)品改進(jìn)和優(yōu)化，提高了產(chǎn)品質(zhì)量和用戶體驗(yàn)，為我們的品牌增加了長(zhǎng)期的競(jìng)爭(zhēng)力。

總結(jié)起來(lái)，此次化妝品活動(dòng)充分展示了我們公司的市場(chǎng)實(shí)力和品牌魅力。通過(guò)精心的策劃、廣泛的宣傳以及出色的執(zhí)行，我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某晒?。同時(shí)，通過(guò)顧客的反饋和參與，我們也更加了解了消費(fèi)者的需求和偏好，為我們今后的產(chǎn)品研發(fā)和市場(chǎng)推廣提供了有力的參考和支持。展望未來(lái)，我們將繼續(xù)加大對(duì)于活動(dòng)的投入和創(chuàng)新，不斷提升品牌影響力，為消費(fèi)者提供更優(yōu)質(zhì)的化妝品產(chǎn)品和服務(wù)。

化妝活動(dòng)總結(jié) 篇3

通信工程系發(fā)妝大賽總結(jié)

1、活動(dòng)過(guò)程

2014年11月24日晚上7點(diǎn)，由通信工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)女生部主辦的首屆發(fā)型化妝大賽初賽在2101開(kāi)展，為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，增加女生們的一些基本化妝知識(shí)，我系特地舉辦了這一活動(dòng)?；顒?dòng)初期，我們開(kāi)了一個(gè)小動(dòng)員會(huì)，簡(jiǎn)要介紹一些競(jìng)賽要求。初賽只讓選手們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的化妝過(guò)程的***展示，以及講解，但由于參賽人員太少，初賽時(shí)間很短就結(jié)束了。

決賽由于參賽人員以及時(shí)間的原因取消了。

2、活動(dòng)目的及意義

1讓富女部舉辦一次有自己特色的大型活動(dòng)，豐富富女部的工作。

2為全校女生提供一個(gè)交流化妝和發(fā)型技巧的平臺(tái)，豐富她們的業(yè)余生活。

三。培養(yǎng)董事的工作能力，熟悉材料借閱和活動(dòng)的流程。

3、活動(dòng)存在的不足及解決方法

不足之處：1、一開(kāi)始活動(dòng)的報(bào)名在外聯(lián)部的幫助下辦得有些聲勢(shì)，但也許正是商家的太高調(diào)，讓報(bào)名人的目光都吸引在了贊助商上，一開(kāi)始報(bào)名的人數(shù)就并不理想，所以報(bào)名時(shí)間就拖了很久，總想著多點(diǎn)報(bào)名人數(shù)。

2、報(bào)名時(shí)間的拖長(zhǎng)導(dǎo)致活動(dòng)舉辦的時(shí)間延后，第一次動(dòng)員大會(huì)也就只來(lái)了一半的人數(shù)，這也導(dǎo)致了培訓(xùn)的時(shí)間和初賽時(shí)間的延后。

三?；顒?dòng)前期準(zhǔn)備過(guò)于倉(cāng)促，導(dǎo)致材料應(yīng)用不及時(shí)。

解決方案：1。報(bào)名參加活動(dòng)的人數(shù)可以直接強(qiáng)制每個(gè)班派出幾組人，然后按照平時(shí)的安排報(bào)名。

2活動(dòng)時(shí)間問(wèn)題應(yīng)按計(jì)劃進(jìn)行。不要隨意改變時(shí)間。少數(shù)派應(yīng)該服從多數(shù)。

三。分工要通過(guò)各部門(mén)干部、干事之間更多的交流、分工、合作來(lái)實(shí)現(xiàn)。

4、結(jié)束語(yǔ)

本次活動(dòng)由于參賽人員和時(shí)間的原因沒(méi)能圓滿舉行介紹，但同時(shí)也讓部門(mén)人員總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足，明白了以后活動(dòng)應(yīng)該如何改進(jìn)，總的來(lái)說(shuō)還是有收獲的。

化妝活動(dòng)總結(jié) 篇4

愛(ài)情電影協(xié)會(huì)舉辦本學(xué)期第四屆電影觀摩活動(dòng)。與往常不同的是，在這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)前夜，看電影的活動(dòng)已經(jīng)演變成了上述的狂歡派對(duì)。

本次活動(dòng)由兩大部分組成。首先是常規(guī)的電影放映，根據(jù)萬(wàn)圣節(jié)的主題，這次欣賞的電影為《僵尸肖恩》。主持人開(kāi)場(chǎng)之后，由余雪晴同學(xué)短暫介紹了本片概況，這是一部集驚悚與搞笑于一體的**，整個(gè)觀影過(guò)程也是恐懼和爆笑同在。

歡樂(lè)之下，影片傳達(dá)的是團(tuán)隊(duì)精神和永不放棄的希望，更是發(fā)人深省。

除了常規(guī)的電影放映外，全方位的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)節(jié)目大大增強(qiáng)了活動(dòng)性。****、猜猜電影經(jīng)典配音拷貝等游戲沒(méi)有變形，使活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷，氣氛活躍。積極參與游戲的學(xué)生們?cè)谌f(wàn)圣節(jié)也得到了可愛(ài)的小禮物。

活動(dòng)在和諧的氣氛中圓滿結(jié)束。

該影片是從電視劇中分離出來(lái)的單獨(dú)情節(jié)的加長(zhǎng)版，所以影片在延續(xù)原有的敏感和幽默的同時(shí)，還延展出一個(gè)更廣博的世界，其中具有更黑暗的元素，充斥著淡淡的英倫幽默，觀賞性很強(qiáng)。

本次活動(dòng)籌備已久，因?yàn)橛辛嗣鞔_的分工，會(huì)員們的準(zhǔn)備工作做得充分而且到位，幻燈片、電影海報(bào)、**片段等全部都是會(huì)員自己制作準(zhǔn)備，這調(diào)動(dòng)了會(huì)員的積極性，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。在活動(dòng)后的理事會(huì)議里，會(huì)長(zhǎng)也對(duì)理事們的工作進(jìn)行了肯定和鼓勵(lì)。

我們也注意到活動(dòng)中的不足之處。由于經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)流程熟悉度的稍欠缺，活動(dòng)整體的流暢性受到些許影響，但是參與活動(dòng)的同學(xué)給了我們莫大的支持和鼓勵(lì)，我們也很高興能夠促進(jìn)愛(ài)電影的同學(xué)間的交流，增加人們對(duì)電影文化的了解。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們?cè)诟鞲鞣矫嬉卜e累了很多經(jīng)驗(yàn)，我們要在此基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)和進(jìn)步。我們會(huì)更加努力，為同學(xué)們帶來(lái)更多精彩的活動(dòng)，希望能讓更多的人愛(ài)上電影的美麗。

化妝活動(dòng)總結(jié) 篇5

近日，本醫(yī)院在為護(hù)士開(kāi)展一次化妝禮儀活動(dòng)，活動(dòng)得到了廣大護(hù)士的熱情參與和積極支持。通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步提高了護(hù)士對(duì)于化妝禮儀的認(rèn)識(shí)和實(shí)際操作能力，提升了整體形象和職業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)就此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)如下。

一、活動(dòng)背景

隨著社會(huì)的發(fā)展和醫(yī)療行業(yè)的快速發(fā)展，護(hù)士扮演著不可忽視的角色。作為醫(yī)院最前沿的代表，護(hù)士的形象不僅僅是個(gè)人形象，更是醫(yī)院形象的一部分?；瘖y禮儀是護(hù)士養(yǎng)成良好形象和提高職業(yè)形象的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步提高護(hù)士們的化妝禮儀素養(yǎng)，本醫(yī)院決定舉辦此次活動(dòng)。

二、活動(dòng)策劃

為使此次活動(dòng)取得好的效果，提前策劃了相關(guān)的內(nèi)容和步驟。組織了一次全院護(hù)士會(huì)議，向護(hù)士們介紹了此次活動(dòng)的目的和意義。成立了活動(dòng)策劃小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地、物資等方面的事宜。制定了活動(dòng)流程和培訓(xùn)課程。

三、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)內(nèi)容包括兩個(gè)方面，即理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。在理論學(xué)習(xí)的階段，安排了專業(yè)化妝師進(jìn)行講解，重點(diǎn)介紹了護(hù)士應(yīng)該掌握的化妝技巧和禮儀規(guī)范。在實(shí)踐操作的階段，每位護(hù)士都有機(jī)會(huì)親身實(shí)踐，學(xué)習(xí)正確的化妝步驟和技巧。還在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)提供了各種化妝品和工具供護(hù)士們選擇和試用，確保每位護(hù)士都能找到適合自己的化妝品。

四、活動(dòng)亮點(diǎn)

此次活動(dòng)的亮點(diǎn)之一是為每位護(hù)士量身定制了一份化妝禮儀手冊(cè)，包含了化妝技巧、禮儀規(guī)范以及護(hù)士形象的重要性等內(nèi)容，供護(hù)士們學(xué)習(xí)和參考。另一個(gè)亮點(diǎn)是邀請(qǐng)了專業(yè)攝影師到場(chǎng)，為護(hù)士們拍攝個(gè)人形象照片，用于護(hù)士們對(duì)自己形象的反思和改進(jìn)。通過(guò)這些亮點(diǎn)設(shè)計(jì)，進(jìn)一步提升了活動(dòng)的效果和吸引力。

五、活動(dòng)收獲

此次活動(dòng)取得了顯著的成效。護(hù)士們對(duì)于化妝禮儀有了更為深入的認(rèn)識(shí)，明確了自身形象的重要性和必要性。護(hù)士們掌握了正確的化妝技巧，并且在實(shí)踐操作中不斷提高自己的技能。通過(guò)與專業(yè)攝影師的合作，每位護(hù)士都擁有了一張專業(yè)的形象照片，更加明確自己的形象定位和改進(jìn)方向。此次活動(dòng)也改善了護(hù)士人際交往的能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。

六、活動(dòng)改進(jìn)

通過(guò)總結(jié)此次活動(dòng)，也找到了一些可以改進(jìn)的地方?；顒?dòng)時(shí)間可以適當(dāng)延長(zhǎng)，以便護(hù)士們更充分地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。可以邀請(qǐng)更多的專家和化妝師參與到活動(dòng)中，為護(hù)士提供更多的指導(dǎo)和建議?？梢栽O(shè)置更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，增加護(hù)士的參與度和活動(dòng)的趣味性。

小編認(rèn)為，此次化妝禮儀活動(dòng)對(duì)于提高護(hù)士形象和職業(yè)素養(yǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。相信，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和護(hù)士們的共同努力下，護(hù)士形象會(huì)更加美麗，醫(yī)院形象會(huì)更加出眾！

化妝活動(dòng)總結(jié) 篇6

近年來(lái)，化妝品銷售業(yè)務(wù)在市場(chǎng)上迅速發(fā)展，隨著消費(fèi)者對(duì)美的追求和個(gè)人形象的重視，化妝品銷售活動(dòng)逐漸成為一個(gè)蓬勃發(fā)展的行業(yè)。本文將對(duì)我們公司最近一次化妝品銷售活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，包括活動(dòng)策劃、執(zhí)行過(guò)程和結(jié)果分析等方面。

一、 活動(dòng)策劃

本次化妝品銷售活動(dòng)以“美麗璀璨，展現(xiàn)自我”為主題，旨在推廣我們公司的全新化妝品系列，吸引更多的消費(fèi)者。

1. 目標(biāo)人群定位

我們針對(duì)年輕女性人群進(jìn)行定位，年齡在18至30歲之間，擁有一定購(gòu)買(mǎi)力，對(duì)于化妝品有明確需求的消費(fèi)者。

2. 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)選擇

基于目標(biāo)人群的習(xí)慣和喜好，我們選擇在周末的購(gòu)物中心進(jìn)行活動(dòng)。活動(dòng)持續(xù)時(shí)間為兩天，從早上10點(diǎn)到晚上8點(diǎn)。

3. 活動(dòng)內(nèi)容和亮點(diǎn)

為了吸引目標(biāo)人群的注意力，我們邀請(qǐng)了知名化妝師團(tuán)隊(duì)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行化妝示范和咨詢服務(wù)。我們也提供了免費(fèi)彩妝體驗(yàn)，讓消費(fèi)者親身感受產(chǎn)品的質(zhì)量和效果。我們還設(shè)立了抽獎(jiǎng)區(qū)，購(gòu)買(mǎi)化妝品的消費(fèi)者可獲得抽獎(jiǎng)資格，有機(jī)會(huì)贏得豐厚的獎(jiǎng)品。

二、 執(zhí)行過(guò)程

1. 前期宣傳

為了吸引更多的人群到場(chǎng)參與活動(dòng)，我們采用了多種宣傳方式。我們?cè)谫?gòu)物中心門(mén)口設(shè)立了大型海報(bào)，介紹了活動(dòng)時(shí)間和主要亮點(diǎn)。我們還利用社交媒體平臺(tái)發(fā)布宣傳海報(bào)和活動(dòng)相關(guān)信息，并邀請(qǐng)大量關(guān)注者轉(zhuǎn)發(fā)和分享。還制作了宣傳單頁(yè)，進(jìn)行郵寄和派發(fā)。

2. 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我們搭建了一個(gè)寬敞舒適的展臺(tái)，展示了我們公司的化妝品系列。展臺(tái)上擺放了各種產(chǎn)品樣品和彩妝工具，并提供了鏡子和化妝臺(tái)供消費(fèi)者試用。我們還設(shè)置了專門(mén)的化妝區(qū)域，在那里化妝師進(jìn)行示范和咨詢服務(wù)。在抽獎(jiǎng)區(qū)，我們擺放了豐富多樣的獎(jiǎng)品，吸引更多人參與。

3. 活動(dòng)互動(dòng)

為了增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性，我們安排了化妝比賽和問(wèn)答活動(dòng)。參與者可以通過(guò)化妝比賽展示自己的化妝技巧，并獲得獎(jiǎng)品。問(wèn)答活動(dòng)則在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立了一個(gè)小舞臺(tái)，化妝師隨機(jī)提問(wèn)，回答正確者有機(jī)會(huì)獲得禮品。

三、 活動(dòng)結(jié)果分析

本次化妝品銷售活動(dòng)取得了非常成功的結(jié)果。

1. 參與人數(shù)

兩天的活動(dòng)期間，我們吸引了約500名消費(fèi)者參與，其中80%是我們的目標(biāo)人群。這個(gè)數(shù)字超過(guò)了我們的預(yù)期，顯示出對(duì)我們化妝品系列的濃厚興趣。

2. 銷售額增長(zhǎng)

活動(dòng)期間，我們公司的化妝品銷售額較之前三個(gè)月的平均銷售額增長(zhǎng)了25%。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的直接銷售和后續(xù)轉(zhuǎn)化效果良好，消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)可度提升。

3. 品牌影響力提升

通過(guò)對(duì)參與者的調(diào)查和反饋，我們發(fā)現(xiàn)90%的消費(fèi)者對(duì)我們的化妝品品牌有更好的了解?；顒?dòng)對(duì)于提升我們品牌的知名度和影響力起到了積極作用。

本次化妝品銷售活動(dòng)不僅成功地吸引了目標(biāo)人群的參與，也取得了很好的銷售業(yè)績(jī)和品牌影響力的提升。我們?cè)诓邉澓蛨?zhí)行過(guò)程中采取了多種創(chuàng)新且有效的手段，使得消費(fèi)者對(duì)我們的化妝品系列有了更深入的了解和認(rèn)可。通過(guò)對(duì)活動(dòng)結(jié)果的分析，我們也總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的銷售活動(dòng)提供了有益的參考。