班級月考活動總結

安全活動貫穿于日常生產的全過程，班組在上崗前要有安全預檢查和安全工作安排；班中有巡回檢查和安全對策；班后有安全小結和評議；每周有安全活動日；每月有巡回檢查和安全對策。把安全活動與員工的改善、提合理化建議的活動結合起來，并建立有關臺帳、登記備案，對成績顯著的有功人員給予表彰獎勵。

八、開展經常性的安全教育

重視提高生產第一線職工的素質，使安全工作由處理事故的被動狀態(tài)轉變?yōu)槭虑?*事故的主動防范，在思想上和技術上都能適應安全生產的要求。為此，班組要做好職工的安全思想教育工作，提高職工遵章守紀的自覺性，使公司的有關安全生產的方針真正為群眾掌握，成為職工在生產中的自覺行動。特別是新入廠人員的安全教育，他們對廠規(guī)廠紀、生產現(xiàn)場、危險源點及不安全因素極不熟悉，易觸發(fā)不安全因素，繼而轉化為事故；還有調崗、復工人員及“節(jié)后收心”的安全教育；積極投入到公司分廠舉辦的各種安全競賽，如安全知識競賽、安全征文、安全小品等等，把競賽形式運用到班組的安全管理工作，造成一個人人重視安全、個個關心安全的大好局面。

開展班組安全技術培訓，確保操作正確、熟練；每個人都要掌握安全基本知識，能夠熟練地辨別異常情況，及時排除生產故障。

九、認真做好各項安全記錄

記錄應詳細、準確，包括安全會議記錄、安全檢查記錄、安全活動記錄、事故記錄、安全教育培訓記錄等。

10、 要對安全工作實行系統(tǒng)管理

班組的安全工作關鍵在于嚴格規(guī)章制度，尊重科學，按照安全客觀規(guī)律工作，從而杜絕人的不安全行為，消除或控制不安全因素，做到防患未然。狠抓了一個“嚴”字，要嚴制度，嚴標準，嚴明勞動紀律。特別是對那些“習慣性”違章人員，在對其做到教育的基礎上，利用**、經濟重罰等措施，督促本人增強安全意識和抓好安全生產的自覺性，保證自己不違章作業(yè)，真正杜絕無安全規(guī)程無安全措施施工和違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，確保實現(xiàn)安全生產。

總之，整個企業(yè)的安全工作有賴于班組的正常運轉，班組安全管理是企業(yè)管理的重要組成部分。通過開展優(yōu)秀安全隊伍活動，把班組安全管理提高到一個新的水平。

公司2011年1月7日

閱讀月活動總結熱門

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閱讀月活動總結 篇1

為提高連高全體教師的教育教學能力，進一步促進我校高中教師的專業(yè)成長，提升高中教師的專業(yè)素養(yǎng)，我校于開學前，20__年8月25日至28日，開展了為期三天的“三新”背景下教師能力提升研修培訓活動。

在8月25日上午開幕式上，蔣捍校長代表學校致歡迎辭。蔣校長從“為黨育人，為國育才”的高度出發(fā)，告誡全體教職工要做有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心的“四有好老師”，為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格的接班人；要做學生的“四個引路人”，即做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人；同時，要做到“四個相統(tǒng)一”，即堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關注社會相統(tǒng)一，堅持學術自由和學術規(guī)范相統(tǒng)一。

通過蔣校長的致辭，教職工進一步堅定了理想信念，也明確了“對標四個引路人，爭做四有好老師，堅持四個相統(tǒng)一”的教育使命。全體教師表示要進一步規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線。

8月25日上午，山東省濰坊市昌樂一中的滕繼友主任就“三新”背景下《新高考改革方案深度解讀》等內容進行了分享。騰繼友主任從四個部分深度解讀新高考改革方案，從學生選課依據講起，根據學生的興趣、各科成績、高考內容等角度，落實學生選課工作，分配教師、成績統(tǒng)計和家長培訓等，引導學生正確選課。騰主任根據高考科目選課分配，總結具體的選課策略，做好生涯規(guī)劃，綜合分析走班的影響因素，如何規(guī)范組織走班工作。通過具體數據分析，講解大走班優(yōu)勢。對高考新課標下高考方向走勢，得分點以及對教材的挖掘。構建以學生為主的高效課堂，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，處理好教與學的關系。通過滕老師的分享，教職工進一步明確在“優(yōu)勢引導、自由選報”的原則下，實現(xiàn)新高考下的選課走班模式，既滿足學生的選擇需要，又加強班級管理。

25日下午，我校請到南通市學科帶頭人、江蘇省通州高級中學語文組組長侯衛(wèi)東老師，就“三新”背景下教師集體備課相關內容進行分享。侯老師分享的主題是《規(guī)范與效率》。侯老師從語文教學集體備課的經驗出發(fā)，認為教師在進行集體備課的過程中，要注意三個規(guī)范，即以核心素養(yǎng)確立目標，以學習任務群貫徹備課，以立學課堂提高效率。同時，侯老師與教師們分享了作文備課的定式與變式。具體而言，定式包括保證時間、甄選題目、遵循序列，變式包括學習成年作家（降維打擊）、萬物皆可盤、個性化（語文味、高級感、陌生化）。通過侯老師深入淺出的分享，教職工進一步明確教學管理規(guī)范的學校，不可能任由教師“單打獨斗”，一定會采取集體備課的方式，形成以老帶新、以強帶弱的協(xié)作機制。全體教師表示會更加注意集體備課過程中的規(guī)范與效率。

26日上午， 江蘇省木瀆高級中學書記、校長，江蘇省有突出貢獻的中青年專家，省人民教育家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象，二級教授省特級教師.蘇州市教育名家、蘇州首屆領軍人才、省優(yōu)秀班主任、 蘇州大學碩士生導師、蘇州市教育高質量發(fā)展委員會首批專家、人民教育出版社講師團隊專家成員，普通高中物理教材必修一的編者、教育部雙名（名教師名校長培養(yǎng)）工程導師，教育部課程培訓領航專家，教育部中小薛科學閱讀書目推薦專家，張飛校長，圍繞高考新政的高三班組有效管理與內涵建設展開。他指出：近年來隨著高考制度改革的推進，高考命題不斷深化考試內容改革，命題理念從“知識立意”“能力立意”轉向“價值引領、素養(yǎng)導向、能力為重、知識為基”。近年新老高考的命題都充分體現(xiàn)了這一特點，而我們的復習備考卻依舊沿襲全面覆蓋、面面俱到的傳統(tǒng)習慣，這就不可避免造成教與學的“高耗低效”。他還認為，近年來許多學校大幅度提升高考成績的經驗，幾乎無一例外都是通過精細化管理和獎懲激勵，依靠“時間加汗水”拼出來的，是七分管理，三分教學。因此，向管理要質量，自然成為一種共識。精細化管理需要沖破或擺脫現(xiàn)行僵化體制和政策的禁錮。多年以來，我們一直采用死記硬背和題海戰(zhàn)術這兩種主要手段應對高考。然而，在高考命題改革面前，死記硬背已經基本失靈，題海戰(zhàn)術也漸漸失去往日的效力——這正是命題專家想看到的結果?，F(xiàn)實是：“有模擬考試沒有模擬命題”“有考試無評價”，仍然是高中教學特別是備考復習中普遍存在的兩大欠缺。

張飛校長主要講了三個方面：一、高考制度改革與命題改革；二、班組有效管理與內涵建設的政策路徑；三、高三班級管理與分段管理的實操路徑。

他指出，新高考命題方式做了重大調整：獨立命題省份：北京、天津、上海、浙江（外語使用全國卷）；教育部考試中心統(tǒng)一命制：語文、數學、外語20xx年山東、海南使用，20xx年又有8省使用；各省獨立命制6科學業(yè)水平等級考試試題：物理、化學、生物、歷史、政治、地理。

我們要明確高考改革方向。學業(yè)水平選擇性考試與高等學校招生全國統(tǒng)一考試命題要以普通高中課程標準和高校人才選拔要求為依據，實施普通高中新課程的省份不再制定考試大綱。優(yōu)化考試內容，突出立德樹人導向，重點考查學生運用所學知識分析問題和解決問題的能力。創(chuàng)新試題形式，加強情境設計，注重聯(lián)系社會生活實際，增加綜合性、開放性、應用性、探究性試題?？茖W設置試題難度，命題要符合相應學業(yè)質量標準，體現(xiàn)不同考試功能。加強命題能力建設，優(yōu)化命題人員結構，加快題庫建設，建立命題評估制度，提高命題質量。

26日下午，山東青島西海岸新區(qū)教育和體育科學研究院教研員王聚富，指出要讓素養(yǎng)在教學中落地。他認為教學要從從“碎片化”到“結構化”、從“傳統(tǒng)單元”到“大單元”、從“知識型”到“思維型”轉化。

從“碎片化”到“結構化”，警惕當下教學中的兩種觀點：1.“空心化”--一輪復習中不要太注重知識，要強化訓練學生的學科素養(yǎng)！2.“唯知論”--手中有知識，心里不慌亂！要一心一意地抓牢抓實教材知識！

從“傳統(tǒng)單元”到“大單元”，大單元是指圍繞素養(yǎng)達成而組織的“集合”。是以課程標準為指引，以培養(yǎng)學科核心素養(yǎng)為目標，在遵循學生認知發(fā)展規(guī)律的基礎上，整合相關教學內容和資源而形成的學習大單元。大單元教學設計是核心素養(yǎng)落地的關鍵途徑。

基于大概念的單元教學，就是以大概念為核心，運用整體性、系統(tǒng)性思維，聯(lián)結不同的內容和資源，以大概念為錨點，依托概念的理解、遷移，解決真實性問題的課程組織形式和實施方式。大概念是反映專家思維方式的概念、觀念或論題，具有生活價值。大概念是專家思維的典型特征。

從“知識型”到“思維型”轉化，思維能力是核心素養(yǎng)的重要組成部分，以促進高階思維能力發(fā)展為核心目標，擔負著活化知識與發(fā)展思維的雙重任務。在這種課堂中，學習者或習得新的思維技能，或拓展已有思維技能的應用情境，或將已有的思維技能作為加工知識的手段和方法，實現(xiàn)對學科知識的更深入理解以及對思維技能的更熟練運用。

思維型課堂的核心要素包括：變式運用、可視化、認知沖突、問題情境。

實現(xiàn)知識方法技能的高通路遷移，應該是我們教學中落實核心素養(yǎng)的不懈追求和最終結果。

8月27日上午，培訓主題是“新課程背景下推進教研工作的策略與建議”，主講人是全國名師工作室聯(lián)盟理事劉真誠教授。

劉教授從新背景下學科教研組的重要地位入手，論述了學科教研組健康發(fā)展的三個層次、學科教研組生存現(xiàn)狀、存在問題，有針對性地對學校學科教研組建設、加強學科教研組長隊伍建設以及實施有效教研工作方式提出了具有創(chuàng)新性的策略與建議。我們要深化認識，找出差距，看看我們平時的教研活動存在哪些問題，不斷地反思完善；更為關鍵的是要將劉教授提出的策略和建議與我校實際相結合，全校上下一起努力，共同落實好各項要求，推動學科組建設邁向更高水平。

8月27日下午的主題是“新高考一輪備考復習策略”，主講人是金太陽教育研究院高級研究員邵景文教授。邵教授首先分析了高考評價體系下全國卷的評價趨勢，指出當前的高考試題越來越多的體現(xiàn)了對核心素養(yǎng)的考察要求，結合高考真題，舉出了具體的一些實例；同時，提出20__屆全國卷地區(qū)高三備考的建議，從提升意識、科學規(guī)劃、夯實基礎、轉化整合、自主合作等方面分享了近幾年的一些研究。此次講座為我們一輪復習的展開提出了行之有效的建議和方向，大大增加了備考復習的信心。我們要圍繞素養(yǎng)導向，立足本校實際，重視課本，緊抓主干，練好“武功”，養(yǎng)成規(guī)范，爭取20__年的高考再創(chuàng)輝煌。

閱讀月活動總結 篇2

課外閱讀在學校、家庭、社會蔚然成風，孩子們以讀書為榮，以讀書為樂，一日不讀書，就感覺似乎缺少了什么。讀書漸漸成為和吃飯睡覺一樣重要而習慣的事情，成為生活不可或缺的一部分，成為一種高尚的心靈需求。三、注重培養(yǎng)學生自主閱讀的好習慣：

1、課內閱讀與課外閱讀相結合。

有人打過一個不恰當的比喻：課內閱讀是“圈養(yǎng)”，課外自主閱讀就是“放養(yǎng)”。放養(yǎng)不是放任自流，我們的教師就如同牧羊人，把羊兒帶到水草肥美的地方，還要看著他們吃飽吃好。在幫助學生選擇課外讀物時，我們的教師發(fā)現(xiàn)，既要選擇經典的名著，又要選擇重要的時文，還要兼顧學生的年齡特點，選擇學生喜愛讀的書籍。一味的要求學生讀經典、讀名著，而學生卻很不情愿。他們的興趣更多在于那些與他們生活聯(lián)系緊密的作品上，讀這樣的書更能引起他們的共鳴，體驗生活的快樂，實際地消除他們的煩惱，教會他們處事方法。于是，在學校開展的一次次作家見面會上，一批優(yōu)秀的兒童作家?guī)е麄兊淖髌纷哌M校園，為孩子們帶來了一批又一批優(yōu)秀兒童讀物。我們的教師，將這些作品的閱讀，與語文教學實踐相結合，如教學《生命的壯歌》一課，同學們認識了令人仰慕的動物小說家沈石溪，閱讀了他的一整套作品。孩子們被深深吸引，從沈石溪的作品中他們了解到許多關于動物的鮮為人知的情感故事，心靈受到了震撼。閱讀推薦課上，老師推薦楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列、《笑貓日記》系列，更是猶如香氣撲鼻的心靈雞湯，給孩子們幼小的心田帶來慰藉。還有學習完《裝滿昆蟲的衣袋》一課，孩子們不僅對法布爾充滿敬意，更對他的《昆蟲記》充滿了好奇，喜愛動物是小學生共有的特性，他們很快就迷上了《昆蟲記》，在昆蟲世界里獲取知識和樂趣。品嘗到課外閱讀的樂趣，你不讓他讀都難，幾天不讀課外書，他就會覺得心里空蕩蕩的。讀書成了一種需求，自然也就養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。

2、“定時定量”進行課外閱讀。

自制能力差、愛玩好動是小學生的天性。讀書是一種肢體相對靜止而思維活躍的腦力活動,天生自抑能力強、愛動腦讀書的學生畢竟是少數,故我們要根據學生的心理特點和個體差異性,采用“鼓勵+布置”的方法,引導學生多讀書。我們的教師鼓勵并布置學生每天自我閱讀不少于20-30分鐘，閱讀內容以新課標推薦的小學生必讀的優(yōu)秀兒童圖書為主，在完成每天規(guī)定的保底閱讀任務后，可以自主選擇閱讀內容只要是健康的，積極向上的，報刊、雜志、電子書也可以作為信息補充。每周親子共讀不少于3次，每次不少于15分鐘。教師每日讀書不低于30分鐘，并做讀書摘抄；教師導讀、引讀，在情感上成為學生堅持閱讀的強有力支持。久而久之,無論是師生還是家長，品嘗到了閱讀的甘甜，習慣成自然，讀書漸漸成為和吃飯睡覺一樣重要而習慣的'事情，成為生活不可或缺的一部分，成為一種高尚的心靈需要。

成績和收獲成為過去，今后，我們將一如既往地堅持開展課外閱讀活動，讓一屆又一屆學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

閱讀月活動總結 篇3

人文實小書香滿園

《語文課程標準》提出：學生應“學會正確、自主地選擇閱讀材料，讀好書，讀整本書，豐富自己的精神世界，提高文化品位?！?。

新教育實驗的倡導者朱永新教授也曾說過：“理想的教育應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。為了實施有效的人文教育，學生必須養(yǎng)成愛讀書的習慣。

”可見書籍除了豐富的知識外，最重要的是讓心靈和思想得到成長，從而培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。可以說，一個人的閱讀史就是他的心理發(fā)展史。

我們學校一直致力于打造富有人文氣息的校園文化。我們一直在思考：如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

如果通過閱讀活動的開展，使每個學生喜歡好書，學會讀書，通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人，這不就是我們每一個教育者一直孜孜以求的人文教育的內涵嗎？因此，自以來，我校在市、區(qū)教研室的指導下，開展了富有特色的課外閱讀系列活動，發(fā)動全校師生創(chuàng)造性地開展讀書活動，努力創(chuàng)設濃郁的閱讀氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，引導學生親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。取得了一些成績。我校在本次讀書活動中采取得具體措施如下：

一、加強宣傳，營造書香氛圍。

根據上級部門的要求，教務處和教研組首先及時制定了詳細可行的課外閱讀活動計劃。按照活動計劃，我們首先在全校開展了課外閱讀活動的動員工作，舉行了隆重的“課外閱讀活動”啟動儀式，隨后各班積極行動起來，通過召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言牌和“紅領巾手抄報”等形式加強宣傳，目的是讓學生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對讀書的興趣有所提高，在思想上也能充分的認識讀書的重要性，為后面活動的開展鋪好路。通過前期強勢宣傳和營造讀書氛圍，提高了廣大師生的思想認識，為深入落實課外閱讀計劃的各項活動奠定了堅實的基礎。

課外閱讀，教師先行。教師，要做好教書育人，首先要做一個真正的讀者。一個有良好閱讀習慣的老師對學生的影響是不言而喻的。

學校每周為教師印制、發(fā)放一篇精美的文章和一篇教學科研文章，要求教師在閱讀后寫出反思，并在學期末裝訂成冊。不僅如此，每學期，學校還要送給老師人手一本教育理論著作，從盧梭的《愛彌兒》到蘇霍姆林斯基的《給教師們的建議》，從撰寫讀后感到參加教育教學沙龍，老師們自身的教育理念正悄悄發(fā)生著變化。

二、落實責任，確保活動開展。

為確?！靶@課外閱讀”活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我校專門成立了領導小組，由徐德宏校長親自主持，構建了以教導處、政教處、大隊部、班級協(xié)同開展活動的工作網絡，根據活動計劃，層層落實責任、分解任務。各班結合本班書香班集體的創(chuàng)建工作，也相應地制定了任務明確、措施有力，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的課外閱讀活動，確保了課外閱讀活動的順利實施。

三、保證時間，安排科學有效。

課外閱讀能否做好，最重要的是保證時間。學校在現(xiàn)有課程設置相對緊張的情況下，果斷每天上午開會上課，中午安靜上課和每周上課

2、 星期四下午的書法練習時間定為閱讀時間，教師不得占用。教師利用晨會課時間開展與學生共讀一本書的活動，語文教師讀《愛的教育》，數學教師讀《打動學生情感的168個故事》。平時如果遇到一些課有空的時間，我們也見縫插針的讀些故事和學生共享。

四、特色活動，凸顯豐富多彩。

學校在課外閱讀活動中，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發(fā)展，以形**人好讀書，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。

（1） 充分發(fā)揮學校圖書館的作用，為每各班級建一個圖書館角。搬入新校以來，學校先后投入20余萬元用于校圖書館添置圖書，并已實現(xiàn)了數字化管理，現(xiàn)在，孩子們可以全天隨時借閱圖書了，嶄新的閱覽室和讀書室一應俱全，孩子們每每徜徉其間，形成了一道獨特的風景。于此同時，在“圖書角”啟動儀式上，全校40個中隊的同學們將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結捐獻給了自己的班級，讓更多的同學們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。

好書共欣賞，各班也完善了班級圖書角的建設，成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，從此，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

（二）充分發(fā)揮校本教材《古文誦讀》和《古詩詞誦讀》的作用，開展經典古詩文學習活動。學校精心挑選240首經典古詩詞納入校本教材，并根據年度制定教學計劃。目前，各班正按計劃積極開展古詩詞學習活動，引導學生填寫《詩詞閱讀記錄表》。

于此同時，學校將這240首古詩詞制成木牌，懸掛于明德、崇真兩幢教學樓的走廊隔斷上，孩子們每每抬頭，都將收到古典文化的熏陶，此舉也受到了社會的極大認可和贊譽。

（三）召開主題班、隊會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案各班分別召開了動員會、讀書經驗交流會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、課外閱讀活動總結會等系列主題班會。3月17日中午，在學校演講廳舉行了一次全校范圍的閱讀體驗研討會。 會議上，全體代表暢所欲言，氣氛活躍。

他們談到了過去幾個月閱讀的收獲，并推薦了如何挑選好書和選擇適合自己閱讀的書籍；如何合理利用業(yè)余時間，有序閱讀；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀，爭取評上“書香家庭”的實際行動。

（4） 通過閱讀筆記的展示，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。學校在上學期召開了兩次全校性的讀書筆記展示，通過展示，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學良好讀書習慣的自覺形成。

（5） 開設閱讀指導課，加強課外閱讀指導課的研究。學校統(tǒng)一安排，每班每周開設一節(jié)課外閱讀指導課，各班的語文教師利用閱讀課，有的上好書推介課，進一步激發(fā)學生閱讀的興趣；有的上讀書交流會，教會學生一些基本的閱讀方法：像如何查字典，如何學會提問，如何學會圈點批注等，幫助學生學會閱讀，提高閱讀效率；有的指導學生做閱讀筆記，提煉優(yōu)美的單詞和句子，然后在閱讀后寫作。

這樣，既培養(yǎng)了學生不寫不讀的好習慣，又幫助學生完成了部分的積累和消化。

（6） 認真開展征文和演講比賽。認真指導學生閱讀相關讀本，積極開展以“共建和諧家園”為主題的讀書征文活動。共收到優(yōu)秀征文428篇，值得一提的是本次征文考慮到學生年齡和習作水平，只要求4—6年級學生參加，但可喜的是同學們的積極性很高，就連一年級的小朋友也創(chuàng)作了優(yōu)秀的童謠參加比賽。

此外，“中國驕傲”演講比賽也精彩紛呈，同學們在描述書帶給自己成長的同時，也表達了今后要多讀書、讀好書的愿望和決心。

（七）“書香班級”與“讀書小明星”評比。為樹立學生身邊的榜樣，通過班內推薦，評選出了40名學校表彰的讀書之星，學校將對他們的事跡在學校**、宣傳窗等陣地進行宣揚。同時，從各班捐贈圖書、發(fā)表通訊、撰寫讀書筆記、學生習作發(fā)表、開展活動、書香氛圍形成等方面綜合考評，評出了六（1）班等10個書香班級以及五（3）班等18個活動優(yōu)秀組織獎。

（八）板報評比與各班獨到的“促”讀方式。為烘托讀書氛圍，3～6年級開展了以“好書伴我成長”為主題的黑板報評比活動。同時，一些班級做書簽制作，學生發(fā)揮聰明才智，設計制作精美的書簽；在老師和家長的指導下，學生收集資料、版面設計和寫作，精心制作手抄報紙；2、4年級組與三（3）班班開展了課外閱讀指導活動，通過一周一張閱讀表的下發(fā)、反饋、評議，切實加強了對學生讀書活動的指導和引導，增進了師生情感，為開展教育教學工作提供了動力支持；六（3）、六（6）班舉辦“采蜜釀蜜”活動，一本本精美的采蜜集記錄了同學們課外閱讀活動的腳??；許多班級自主開展“經典誦讀每日一得”活動，預備鈴聲后，各班同學在小干部的引領下，有聲有色地溫習誦讀談感悟，有的班級還在班內實行了“排行榜”制度，每月將班級讀書前10名進行張榜公布，期末評選“讀書小明星”，使活動開展更具生命力，學生們朗誦經典古詩的興趣更濃了，興致更高了。

（9） 大膽走出去，展示你的閱讀風格?！皩W然后知不足”，上學期，學校先后組織讀書小組和誦讀小組參加了南京市美詩文誦讀比賽和經典誦讀比賽，獲得二等獎和銅獎，在比賽中，我們看到了讀書帶給自己的進步，同時也知道了自己的不足，每一次的比賽帶給我們的都是極大的收獲。

五、利用“銅卡”，完善評價方式。

我們將讀書活動和學校開展的“金銀銅卡伴我成長”活動結合起來，要求各班設立讀書委員會，選出評委十名，學生可以在評委那兒背文章或古詩，如果滿十篇就可去老師處領取一枚“銅卡”，一個月統(tǒng)計一次。同時，我們創(chuàng)造性地把家長也拉到我們評價體系中來，家長覺得孩子回家能看書，看好書，通過“校信通”平臺和老師反饋，孩子也可以獲得一枚心愛的“銅卡”。學生的積極性大大提高，能利用課外時間去背一些自己喜歡的文章，而且還無形之間引起了孩子們的良性的競爭，比比誰的“銅卡”多。

六、活動效果。

1初步培養(yǎng)了學生良好的閱讀習慣，提高了學生的自我修養(yǎng)。通過課外閱讀活動，使每個學生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書自省、自強，成為一個有修養(yǎng)的人。

“不待人教，自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達禮”。

2它促進了校園文化建設和校風學風的進一步轉變。通過開展課外閱讀活動，學校的文化氛圍更加濃厚。校園里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。

課堂紀律得到改善，學生下午有事可做，學生可以安靜地學習，實驗大師的意識增強，日常行為習慣得到規(guī)范。

三。閱讀活動拓展了學生的視野，提高了他們的語文素養(yǎng)。學生在課外閱讀活動中吸收的知識面廣，知識面廣。同時，大量的閱讀也促進了學生對祖國語言的理解和應用能力，提高了學生的語文素養(yǎng)。

4努力工作也帶來了豐碩的成果。學校在市、區(qū)級征文、計算機作文、表演獎競賽中獲一等獎。學校也獲得南京市語言文字工作先進集體，全國青少年“中國驕傲”讀書征文活動組織獎，全國“讀書育人特色學?！狈Q號，全國青少年“讓世界充滿愛，同心共創(chuàng)和諧社會”讀書征文活動組織獎，第二屆“我在龍?？词埂眱?yōu)秀組織獎等獎項。

七、改進之處。

1、班級、班主任對“課外閱讀”各項活動的落實力度差異較大。進一步提高班主任和學生對活動的認識。

2、班級創(chuàng)新性活動還需進一步**如何設計、開展，學?！靶切菑V播站”的宣傳作用也有待于進一步發(fā)揮，能更好地引導和豐富學生的學習生活。

三。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每一位師生繼續(xù)投入極大的熱情。

4、今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與大師對話，與高尚為伍；與經典為友，與博覽同行；我們應該開闊視野，陶冶思想，凈化心靈。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和道德，做一個對社會、對國家、對人類有益的人。

全校良好的讀書氛圍，促進了校風的進一步轉化，不斷提高了我校的教育教學質量。

閱讀月活動總結 篇4

xxxx年11月3日，帶著一顆好學的心來到了圖書館，期待著一場精彩的能撥開心頭那一團迷霧的講座。接觸繪本已有一年多的時間，對于繪本有了一定的了解，那么怎樣才能把繪本那神奇而又有魔力的魔法施展出來呢？這是一門學問，也是縈繞在我心底很久的那團迷霧。

鳥老師的繪本音樂劇上所講到的幾個繪本故事恰好我家書館都有，聽起來格外親切?？鋸埖膭幼骱捅砬?，恰到好處的配樂，以及引人入勝的聯(lián)想把家長和小朋友們仿佛帶入了真正情景當中。作為一個繪本工作者同時也作為一名兩歲多孩子的父親我也享受其中，受益其中。在鳥老師的講座中我收獲最多的不是給孩子教什么而是跟孩子玩什么，怎么玩。在玩的過程中自然地激發(fā)孩子的想象力，正如大家知道的想象力是創(chuàng)造力的前提，從兒童心理發(fā)展的層面來說在玩中有所獲得是激發(fā)孩子想象力最佳的途徑。舉個例子來說：家長傳統(tǒng)的教孩子做手工是一步一步教步驟，然后讓孩子一步一步重復家長的方法“復制”出來一個一樣的手工作品。其實這樣的方法限制了孩子的思維，家長可以在做的過程中讓孩子觀察，然后讓他們自己想辦法自己創(chuàng)作。這樣訓練了孩子的觀察能力和想象力。另外，家長朋友們要把繪本和創(chuàng)意手工有機的結合起來。和孩子做創(chuàng)意手工的時候家長盡可能的把孩子帶入到一定的情景當中去，讓孩子在一定的載體中發(fā)揮想象，想象不能憑空想象天馬行空。

這種載體看似不重要其實是孩子興趣的來源。和我一同參加此次學習的還有三位媽媽，她們也表示在銀川這個信息相對閉塞的環(huán)境中這樣家長的講座機會不多，每參與一次都有所收獲，都能幫助自己解決教育孩子中的一些問題，真心希望以后還能多參與這樣的活動，感謝東方娃娃為家長提供這樣難得的學習機會。

閱讀月活動總結 篇5

讀書關系到一個群體的思想狀況和修養(yǎng)，關系到一個民族的本質，關系到一個國家的繁榮。下面是小編匯集的2017小學全平易近瀏覽活動總結，欲望對大年夜家有所協(xié)助!

【2017年小學全民瀏覽活動總結1】

為了深化展開全平易近瀏覽活動，進一步激起我校師長教師讀書熱忱，引誘師長教師育德勵志、啟智明史、提高本質，培養(yǎng)師長教師育成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的優(yōu)勝習慣，不時增強校園文明的人文底蘊，盡力提高師長教師的思維品德本質，積極打造文字飄噴鼻、風格俗氣、文明向上的書噴鼻校園，依照縣教導局的有關請求，我校在全校范圍內遍及展開了全平易近瀏覽活動，現(xiàn)總結以下。

1、指導思維

以迷信開展不美觀為指針，以創(chuàng)立書噴鼻校園為導向，為了單方面提高師長教師的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實際才華，激起師長教師課外讀書的興味，養(yǎng)成優(yōu)勝的瀏覽習慣，在校園內構成熱愛讀書的優(yōu)勝習尚，促進師長教師的可繼續(xù)開展;貫徹落實縣教導局全平易近瀏覽活動的請求，培養(yǎng)師長教師遍及的瀏覽興味，擴大瀏覽面，添加瀏覽量，倡議少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書的新理念。

2、深化宣揚，修建優(yōu)勝氣氛。

根據學校任務計劃，具體策劃讀書節(jié)活動。根據活動計劃，我們在全校范圍內開展了閱讀活動。各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心安插教室的讀書角，多渠道、深層次宣揚讀書、進修的主要意義，經過強勢宣揚修建校園文明氣氛，提高廣闊師生的思維看法，為深化落實讀書節(jié)計劃的各項活動奠定了堅實的基礎。

3、教員以身作則，帶頭讀書

如果老師想愛讀書，我們的老師必須首先愛讀書。為此，我校開展了教師閱讀經驗交流會。黌舍每個月都邑活期舉辦一次以引薦好書，交換讀書心得為主要內容的讀書心得交換會。

在每項活動中，由各學科教研組長介紹一至兩名本學科教師參與對話。對話老師選擇最近瀏覽過的一本書來講述他的瀏覽體驗。這項活動促進了教師之間的瀏覽交流，激發(fā)了他們的瀏覽熱情，并為我們的教師樹立了榜樣。

4、建立保證機制

1、固定瀏覽時段，校專門為師長教師準備了至少一節(jié)瀏覽課，旨在引誘師長教師能有選擇地瀏覽自己愛好的書本，而且在讀書中學會思考，在思考中發(fā)展，這節(jié)課在語文教員指導下停止，主要方法有自在瀏覽、瀏覽指導、瀏覽交換、瀏覽申報請示等。

2各年級認真研究課外瀏覽指導的規(guī)則和方法。把激起師長教師的瀏覽興味和培養(yǎng)優(yōu)勝的瀏覽習慣作為研究的重點，引誘師長教師選擇適宜自己年紀階段的有益讀物，從讀書中取得身心的愉悅感，從不時提高的瀏覽才華中取得經久動搖的瀏覽興味。

三。努力創(chuàng)造適合教師瀏覽要求的物質條件。黌舍積極空虛師長教師讀物，規(guī)范黌舍圖書室、閱覽室的辦理，充沛應用、積極開辟黌舍現(xiàn)有瀏覽資本，為師長教師發(fā)明優(yōu)勝瀏覽情況，黌舍圖書、閱覽室每周下午課外活意向師長教師、教員開放;班級建立圖書角，師長教師相互交換團體圖書，完成班級圖書資本共享;向師長教師引薦優(yōu)良書、報、刊，鼓舞師長教師積極購書讀書，指導師長教師停止網上瀏覽。

4、黌舍應用閱報欄、黑板報、紅圍巾廣播站等，修建優(yōu)勝的課

外瀏覽氣氛。積極展開評選讀書之星、舉辦瀏覽常識比賽等活動;舉辦班級讀書會，充沛應用好語文教室主陣地，由語文教員主導，讀書節(jié)時代每班上1節(jié)瀏覽申報請示課或交換課。內容包括演講交流、古詩詞閱讀、文本古詩演講、名言名句鑒賞等。

交流會上，同學們各抒己見，氣氛熱烈。他們談到了展開活動以來瀏覽的收獲，并向大年夜家引薦如何選擇好書，選擇適宜自己瀏覽的好書;如何公道應用課余時間，有序讀書;并引見了自己在家庭中是如何帶動父母瀏覽的實踐舉措。經過此些交換會，同學們互取所長，學到了更多讀書常識和方法，加深了愛書、用書的思維看法，同時又促進了同學間讀書比賽活動的自覺構成;展開征文比賽，在指導師長教師少量瀏覽的基礎上，仔細組織了征文比賽：

如《慶賀建黨92周年》，《讀書伴我發(fā)展》，《我與家長共讀一本書》等。全校同學熱忱高漲，參與面廣，文章質量高，有很多同學取得分歧級其余獎項，同時也出現(xiàn)出一大年夜批愛好寫作的小明星，極大年夜地豐富了校園生活.

閱讀月活動總結 篇6

我校在本學期開展了英語閱讀活動課，而我有幸成為了這門活動課的輔導老師，為了下今后能更好的開展活動課的教學，特將本學期活動課一些教學方法總結和感受總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

1，克服閱讀的自信心

俗話說：興趣是最好的老師！一個學生只有對英語閱讀產生了濃厚的興趣，才可能會有自己想看愿意讀的意愿，相反，如果沒有興趣閱讀就成了一種負擔。

文章越難，負擔越重。這對小學階段的孩子來說無疑是一個沉重的打擊。因此，在選擇文章時，我注重閱讀材料的趣味性。

閱讀英語應該是簡單易懂的。針對于小學生活潑好動的年齡特點，我找了一些學生喜聞樂見的童話故事，笑話以及篇幅簡單明了的課文（課文內容的挑選要避免注重某個語法或詞匯的訓練）等供學生閱讀，讓學生從中能夠得到樂趣，覺得閱讀并不是特別難，并能喜歡上英語短篇的閱讀。

2，根據心理特點，激發(fā)學生的閱讀熱情

激發(fā)小學生英語閱讀的積極性是培養(yǎng)學生閱讀能力的關鍵。根據小學生的年齡和心理特點，可以從三個方面入手

1.打好語音基礎

盡可能的給予學生更多的練習，要讓學生必須掌握字母在單詞中的常規(guī)發(fā)音，而元音及字母組合的發(fā)音不需要統(tǒng)一標準。

2.滲透拼讀規(guī)則

重音（單詞和句子重音）、意意**音（連續(xù)、丟失、弱讀）、語調（上升、下降）和節(jié)奏。鼓勵學生選擇一些符合拼寫規(guī)則的簡單單詞，以便逐步發(fā)展他們的拼寫技能。同時可以采取“由此及彼”的辦法，即讓學生由一個單詞聯(lián)想到與之類似的單詞。

模仿語音語調

主要是錄音模仿，學生通過跟讀單詞、句子、對話或短文，模仿重音、語調、連讀等技巧，初步獲得語音語調的感性認識。在聽清錄音的基礎上，進行反復的模仿，必要時，對于學生感到困惑的音與調做適當的規(guī)則講解與對比，幫助學生了解發(fā)音和語調的要領。其實，對于小學生來說，模仿是一件簡單有趣的事情

在許多情況下，學生的發(fā)音和語調不好，因為他們聽不仔細。因此，學生必須先聽清楚、準確，然后再模仿。為了增添教學的趣味性，我借助了多**輔助教學，讓學生看動畫學唱英文兒歌等形式，激發(fā)學生模仿語音語調的興趣與熱情。

3、 有效運用詠嘆調提高學生閱讀能力

目前，小學生朗讀的最大問題是缺乏節(jié)奏感。有些學生讀英語很費勁?！癱hant”是指在教學中有意的將所教內容編成朗朗上口的英文兒歌，可以提高趣味性，拓展課堂內容，訓練學生的節(jié)奏感和語音語調，提高學生的朗讀技巧。鼓勵學生根據已有的chant格式自己編新的chant,既激發(fā)了學生的學習熱情，又能復習單詞，進而提高學生的朗讀技巧。

總之，在這個活動課程的教學中，我覺得小學生英語閱讀能力的培養(yǎng)和提高不是一蹴而就的。教師和學生需要共同努力，逐步實現(xiàn)閱讀教學的目標。在這一過程中，我們要根據小學生的年齡特點和學習英語的規(guī)律，靈活地運用各種閱讀教學的策略和技巧，做到激發(fā)學生參與閱讀的興趣，做到注重課內的學習與課外的閱讀相結合，學生就會擴大知識面和提高閱讀速度，就會摒棄逐詞、逐句的閱讀習慣，小學英語的閱讀教學才能真正得到大幅度的提高。

同時，在教學中，我也存在著很多不足，在今后的工作中我將更加努力，提高個人的教學教育的能力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。

閱讀月活動總結 篇7

編號：_____

學校教師

____年___月___日

（本文內容僅供參考，可自行修改）

一、主要做法和成效

（一）加強傳統(tǒng)閱讀推廣。一是在學習專業(yè)理論知識的同時，結合本單位工作和業(yè)務需要進行閱讀學習。二是開展圖書推薦活動。

根據上級部門要求學習的書目學習，大家及時向同事推薦好書、暢銷書，吸引更多的干部職工關注圖書，走進圖書館。三是開展“送書下鄉(xiāng)”活動。春節(jié)期間，選購圖書和自家實用圖書、光盤等上百冊，統(tǒng)一送到包保貧困村的綜合文化站和農家書屋，同時對圖書室、書屋進行了業(yè)務輔導。

四是廣泛開展全民閱讀宣傳活動。要向廣大群眾和青少年宣傳全民閱讀和圖書服務，引導更多的人走進來、讀懂圖書。

（二）注重**閱讀推廣。在組織好日常學習閱讀活動同時，充分利用電視、網絡等**形式廣泛開展全民閱讀推廣活動。一是利用共享工程資源優(yōu)勢，與電視臺、有線電視臺**娛樂和科普等知識，讓更多的人通過更廣泛的形式享受到更多的文化資源；二是組織干部職工** “倡導全民閱讀、建設和諧社會”全民閱讀宣傳片，激發(fā)廣大民眾讀書熱情；三是利用互聯(lián)網優(yōu)勢，向各類群體展開全民閱讀宣傳與推廣，向機關單位、農民工、教師、學生、徒步、攝影、文學等，有效地推進了全民閱讀的影響力。

（三）開展各類讀者活動。一是在寒假期間組織開展了“我是小小圖書閱讀志愿者”活動，中小學志愿者，參與圖書管理。參與國家閱讀團隊，培養(yǎng)社會閱讀風尚。

二是組織開展了一系列讀者活動。開展了主題為“全民猜謎，全民閱讀”的“每日一謎有獎競猜活動”，謎語結合地方特色力求原創(chuàng)，通過現(xiàn)場和網絡兩種形式進行，至今已出謎110期，吸引了眾多人的參與。世界讀書日前后，發(fā)布“倡導全民閱讀、建設和諧社會”系列宣傳資料和全民閱讀相關宣傳推廣，有效推動了全民閱讀氛圍的形成。

它已成為國民閱讀的無形參與者和推動者，推動了國民閱讀活動的深入發(fā)展。

二、存在的問題與原因

活動的組織實施，更加引起了社會公眾的關注，有力地推動了全國讀書會的建立。 但因人力、經費等因素的制約，在開展活動的過程中，也發(fā)現(xiàn)不少問題，主要有：一是活動規(guī)模小，影響力不廣不深。

盡管我們在活動中盡量兼顧不同群體，但由于活動僅局限于某個地方、某個時間，受眾面還是較少，不能形成一種效應。究其原因，在于活動周期不夠長，活動范圍不夠廣，受眾不夠。二是活動組織者單一，缺乏后遺癥。

開展活動參與單位少，沒有后勁，擴展力不強。三是閱讀推廣方法不系統(tǒng)?；顒哟蠖嗍切麄鲌D書，宣傳閱讀效益，倡導全民參與閱讀和閱讀推廣。

活動現(xiàn)場可以看到參與者的積極性，但活動結束后效果并不明顯。廣大民眾有閱讀的意愿和熱情，但隨后就會消失，深層的原因有二，一是我們的活動沒有跟進，二是我們的服務不能跟進，我們的服務體系還沒有滿足廣大人民的文化需求。

三、下一步工作打算

閱讀月活動總結 篇8

為培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，中心校利用有利時機，采取多種措施扎實推進暑假閱讀活動。一是教師預讀，推薦精品圖書。教師首先確定閱讀目標，并依據閱讀目標確定閱讀書目，在此基礎上對“入圍”作品快速“預讀”，全面把握入選書目的有關情況，把適合學生閱讀的好書推薦給學生。

教師薦讀是教師事先閱讀文本確定推選結果的過程，其中融合著教師的情感態(tài)度和價值觀。教師結合閱讀體驗理性地向學生推薦精品圖書，教師對圖書的評價直接影響著學生的閱讀興趣和效果。

二是親子閱讀，優(yōu)化閱讀環(huán)境。結合實施“師生共讀”工程，充分發(fā)揮“書香家庭”“書香個人”的模范帶頭作用，積極推進家庭的“親子閱讀”活動。倡導家庭利用好家庭書柜，并在暑假為孩子選購優(yōu)秀圖書，鼓勵家長與孩子一起參與家庭閱讀活動。加強家校雙方的合作與交流，實現(xiàn)“師生共讀”和“親子閱讀”的有機結合。優(yōu)化校外閱讀環(huán)境，激發(fā)孩子課外閱讀的興趣。

三是在線指導，點撥閱讀方法。教師利用好網絡信息交流工具，利用班級微信、QQ、電話等對學生進行在線指導，教育學生根據閱讀內容確定閱讀方法，學會瀏覽和精讀，保障閱讀是數量和質量。

教師的在線指導解決“超時空”學習與指導的矛盾，使學生能隨時隨地向教師提出問題，教師能隨時隨地為學生解決問題，提高了學生的閱讀效率。

四是交流討論，解決疑難問題。發(fā)動學生根據村莊和班級的實際情況就近成立“讀書小組”，定期進行同組成員的“碰頭”交流活動。教師推薦閱讀書目后，學生先進行個體閱讀，后進行“碰頭”閱讀。小組的“碰頭”交流活動意在協(xié)調小組成員的閱讀進度，督查閱讀效果，解決疑難問題，展示各自的勞動成果，使每位學生都養(yǎng)成自覺閱讀的習慣。

五是成果展評，激勵閱讀行為。結合新學期讀書征文評選，組織學生進行讀書征文寫作。學生根據假期里閱讀的文章，學習和使用文章的表達技巧，學會用恰當方式表達內心情感。

閱讀月活動總結 篇9

讀書節(jié)活動即將落下帷幕。在這一學年的時間里，同學們積極參加讀書活動，真正體驗了“讀書好、讀好書、好讀書”的滋味，享受到了成功的樂趣。在陣陣書香中，開展了多項豐富有趣的讀書活動。在豐富多彩的閱讀活動中，同學們親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成了熱愛書籍，博覽群書的好習慣。

一、小小讀書角

每班踴躍參與班級圖書角建設活動，大家都把家里的課外書帶到教室，大約有30本左右，其中紅書15本左右。班級圖書角的藏書琳瑯滿目，涉獵廣泛，其中有科普知識，有寓言故事，有童話故事，有歷史故事，有精美散文，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等。在班干部中自發(fā)地成立了圖書管理小組，由李怡和陸歆瑜同學擔任圖書管理員，班級開展了借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，班里一直洋溢著濃濃的讀書氣氛。

二、召開主題班會，交流閱讀心得

按照班級讀書活動的計劃，我們開展了讀書動員會、好書推薦會、讀書經驗交流會、閱讀演講比賽和讀書總結會等主題班會。在這些主題班會中，同學們交流閱讀心得，暢談閱讀體會，互相介紹讀書經驗，選擇適合自己閱讀的好書的方法;怎樣合理利用課余時間，有序讀書的好方法等，有的同學還介紹了自己帶動父母閱讀的經歷，把校園的書香帶到他們的家庭中去。特別是好書推薦會，深深地吸引了其他同學，大大激發(fā)了同學們讀書的熱情。通過一系列的主題班會，同學們互取所長，學到了更多更好讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。

三、集思廣益，精心設計黑板報

讀書節(jié)期間，為了推廣讀書活動，同學們群策群力，精心設計了一期題為《快樂閱讀》的黑板報。孩子們把自己收集到的有關讀書內容貢獻出來，其中有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，還有他們親筆寫的讀書心得體會等等，內容豐富多彩。

四、積極參與各項活動，取得優(yōu)異的成績

在“讀書節(jié)”活動期間，同學們參加了“誦讀經典，家訓誦讀”的誦讀比賽。在老師的精心指導，同學們的努力練習下，我班取得了優(yōu)異的成績。

此外，大家踴躍把自己優(yōu)秀的、進步的作文提供給老師。在這次活動中，班上還有兩個家庭被評為“書香少年”，多名學生被評為“閱讀之星”。

在本次的讀書活動，孩子們暢游書海，獲取了書籍帶來的知識，享受了讀書帶來的快樂，初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。在讀書節(jié)啟航，一生與經典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂，不斷讀書，不斷成長，不斷完善自己，將來做一個有利于社會、國家和人類的人。

閱讀月活動總結 篇10

“腹有詩書氣自華”。讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進一步推動我校教育工作，激發(fā)學生閱讀的熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校至創(chuàng)辦以來一向堅持開展校園讀書活動。我們精心設計用心可行的讀書活動，讓學生在活動中體驗讀書的樂趣，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿校園的書香氛圍?，F(xiàn)將我校九月份開展課外閱讀情況總結如下

一、回顧暑假作業(yè)

假期是學生們實踐體驗的好機會，為了讓學生們在各方面繼續(xù)學習，學會閱讀、學會生活、學會鍛煉、學會創(chuàng)造，做到生活自理，學習自覺，全面發(fā)展，過一個意義、有收獲的暑假。我們學校精心安排、制定了極富實踐性的暑假活動計劃，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。其中，我們語文科組安排了兩個年級分別共讀不同的書目，一年的學生共讀《西游記》、二年級的學生共讀《福爾摩斯探案集》，各個年級的老師根據共讀書目的內容，設置了閱讀檢測卷，并且讓學生在閱讀書目的過程中完成。開學后，我們課堂上的課堂三分鐘就圍繞著共讀書目進行。

二、堅持推進共讀

韓興娥在《我的海量閱讀三部曲》中提到，全班共讀的效果最好。全班共同在“課內”閱讀某一本“課外”讀物，讀完一本再換一本?！皰侀_書本鬧革命”的閱讀方式也是主題式的整本書的共讀推進，形成活動去推進學生的共讀行為。九月份我們各年級設置的共讀書目如下：

一年級共讀：《青蛙和蟾蜍》;二年級共讀：《世界經典寓言故事》;三年級共讀：《山居歲月》。班級的共讀書目是全班的保底閱讀，在這個月中，我們各個年級的老師同步同行，切實的做好共讀書目的推進。

我們學校每讀完一本書就會讓學生做一份簡單的測試卷，然后再專門開一節(jié)整合整本書內容的共讀的交流課，每次到了共讀課孩子們都表現(xiàn)的十分活躍。他們能在課堂上暢所欲言，盡情的挑戰(zhàn)班里的同學，向他們提出書中有趣的問題，并時不時的分享自己讀書的感受。

共讀書目的推進，能夠最大限度的保證學生的閱讀質量，這也是我們學校最保底的閱讀活動，這項活動我們會按照不同學段的要求，長期的推行下去，相信不久后會收到更好的閱讀效果。

三、開展讀書活動

小學語文是一門實踐性極強的課程，而且，隨著新課程改革的逐漸深入和推進，小學語文教材中新增了“綜合學習”主題單元，這就個更加體現(xiàn)了語文課程實踐性與綜合性特征。為此，我們老師每隔兩周都會根據自己班的實際情況開展演講的讀書活動。在九月份，我們二年級總共進行了兩次主題拓展的閱讀活動，第一個是“奇趣動物我來說”的動物知識拓展演講會，另外一個是“書讀百家，妙筆生花”的主題拓展活動。三年級開展的是《福爾摩斯探案》閱讀分享會和《福爾摩斯閱讀檢測卷》男女pk賽，推廣普通話的經典誦讀活動，背誦古詩詞。

除此外，我們在開學初就組織了各個年級設立班級圖書角，圖書角以學生捐贈為主，加上由學校統(tǒng)一給各班購置的圖書。本學期我校每個班平均的的圖書量已經到達100多本，涉及人文歷史，天文地理以及童話等。

四、推動親子閱讀

吉姆·崔利斯《朗讀手冊》上有這樣一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。”從吉姆的這一段話中我們可以知道親子閱讀，在孩子課外閱讀中所起到的重要作用。所以，我們在推動閱讀的過程中，也會盡最大的努力去爭取家長的配合和支持。

在我們課外閱讀工作順利開展利的同時，存在的問題也不容忽視。由于學生的`家庭情況存在差異，部分家長對學生的課外閱讀也疏于指導和督促。針對以上情況，在以后力求能將工作做得更細致、更完善些，使工作再上一個新臺階!

書是我們校園文化中一道亮麗的風景線，愿讀書能夠成為孩子們的習慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級和校園中成長、進步!

化妝活動總結(熱門六篇)

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化妝活動總結 篇1

一、

近年來，隨著人們對外貌美的追求不斷增加，化妝品市場得到了前所未有的發(fā)展。為了推動銷售增長，提高品牌知名度，本公司于某某年某月舉辦了一場大規(guī)模的化妝品銷售活動。本文將對這次活動進行總結，分析活動的效果及不足之處，并提出改善措施，為日后的銷售活動提供參考。

二、活動內容

1. 活動信息推廣

為了吸引更多的顧客參與，我們提前通過多種方式對活動進行宣傳。我們發(fā)布了宣傳海報、廣告冊，利用社交媒體和電視等渠道傳播活動信息。為了增加互動性，我們還開展了線上線下的微信抽獎活動，獎品為本公司熱銷產品。這些宣傳活動在一定程度上引起了人們的關注，增加了活動參與者的數量。

2. 活動場所布置

為了給顧客們創(chuàng)造一種獨特的購物體驗，我們在活動當天在展示區(qū)域進行了精心布置。我們將化妝品分門別類地陳列，為顧客們提供一個舒適、放松的選購環(huán)境。我們還設置了趣味互動區(qū)，提供彩妝試用和咨詢服務，以滿足顧客的個性需求。

3. 活動商品促銷

為了吸引更多的購買力顧客，我們在活動期間推出了一系列的促銷活動。例如，購買指定金額的化妝品即可獲得贈品或折扣券，并設立了累計消費額度贏取旅游獎勵的活動。這些促銷措施在激發(fā)顧客購買欲望的同時，也提高了銷售額。

三、活動效果分析

1. 增加銷售額

通過對活動期間的銷售數據進行統(tǒng)計分析，我們發(fā)現(xiàn)活動期間的銷售額較平時增加了約30%。這主要歸功于我們的促銷活動和精心布置的活動現(xiàn)場，顧客們在享受購物過程中得到了額外的實惠和購物體驗。

2. 提高品牌知名度

通過宣傳材料的廣泛傳播，我們的品牌知名度得到了顯著提高。我們的宣傳海報被掛在商場、學校、社區(qū)等公共場所，吸引了一大批新顧客的關注。通過線上抽獎活動，我們的品牌信息也在社交平臺上擴散開來，進一步增加了品牌知名度。

3. 收集顧客反饋意見

在活動現(xiàn)場，我們設置了專門的反饋區(qū)域，以了解顧客對活動的評價和建議。通過對顧客反饋意見的整理，我們發(fā)現(xiàn)活動中有一些細節(jié)還需要改進。例如，現(xiàn)場咨詢服務人員的數量有限，導致顧客等待時間較長，還有部分產品信息的解釋不夠清晰準確。這些問題影響了顧客的購買決策和購物體驗。

四、改善措施

1. 增加咨詢服務人員數量

根據顧客反饋意見，我們將在以后的銷售活動中增加咨詢服務人員的數量，以提高顧客的購物體驗。我們還將對員工進行培訓，確保他們提供準確、專業(yè)的產品信息和建議，以滿足顧客的需求。

2. 完善產品信息解釋

為了避免顧客對產品信息的誤解，我們將加強培訓，確保銷售人員能準確解釋產品的功效、使用方法、成分等信息。我們還將在產品展示區(qū)域設置標簽和說明書，以便顧客自行了解產品信息。

3. 提高活動互動性

為了增加活動的互動性，我們將進一步發(fā)展線上線下的互動活動。我們計劃在下一次大型活動中引入更有趣的互動環(huán)節(jié)，例如邀請化妝師進行現(xiàn)場示范，或者舉辦彩妝大賽等，以吸引更多的顧客參與活動。

五、總結

小編認為，通過這次化妝品銷售活動，我們取得了一定的成績，增加了銷售額和品牌知名度。但是也存在一些問題需要改善，例如咨詢服務人員不足和產品信息解釋不清晰等。通過總結分析，我們制定了相應的改善措施，以提升顧客的購物體驗和活動的吸引力。在未來的銷售活動中，我們將持續(xù)改進和創(chuàng)新，以更好地滿足顧客需求，提高銷售業(yè)績。

化妝活動總結 篇2

化妝品活動總結

近期，我們公司成功舉辦了一場精彩紛呈的化妝品活動。此次活動在美容行業(yè)引起了巨大的關注和反響，不僅提高了我們品牌的知名度，也為我們帶來了豐厚的利潤。在此，我將詳細盤點此次活動的策劃、執(zhí)行以及結果。

一、策劃階段

在策劃階段，我們通過市場調研和分析，了解到當下消費者對于化妝品產品越來越追求品質和環(huán)保性，并具有強烈的購買欲望。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了目標客戶的特征和需求，以此為基礎進行活動策劃。我們確定了活動的目標、定位、宣傳方式和具體的活動內容等。

二、宣傳推廣

在活動的宣傳推廣階段，我們采用了多種手段進行廣泛的宣傳，以確?；顒拥闹群蛥⑴c度。我們在各大社交媒體平臺投放了精心設計的廣告，通過微博、微信、抖音等社交媒體平臺進行全方位的傳播。此外，我們還與一些美妝博主和行業(yè)大咖合作，邀請他們參與活動并進行推廣。活動前期，我們通過舉辦預熱活動，讓消費者提前感受到活動的氛圍和熱度。

三、活動執(zhí)行

活動當天，我們的工作人員提前到場進行布置，確?；顒訄龅氐恼麧嵑兔烙^。在活動現(xiàn)場，我們設置了多個展示區(qū)域，展示了最新的化妝品產品。同時，我們還邀請了專業(yè)化妝師進行化妝示范和咨詢服務，為消費者提供個性化的化妝指導和建議。此外，我們還精心安排了一些娛樂活動，如化妝比賽、贈品抽獎等，增加了活動的趣味性和互動性。

四、活動效果

通過此次活動，我們取得了令人滿意的效果。首先，活動現(xiàn)場人氣爆棚，吸引了大量的消費者前來參觀和購買。其次，我們的產品銷量大幅增長，創(chuàng)造了可觀的收益。此外，活動的知名度也大幅提高，得到了媒體的廣泛報道和好評。最重要的是，我們根據活動期間的顧客反饋進行了進一步的產品改進和優(yōu)化，提高了產品質量和用戶體驗，為我們的品牌增加了長期的競爭力。

總結起來，此次化妝品活動充分展示了我們公司的市場實力和品牌魅力。通過精心的策劃、廣泛的宣傳以及出色的執(zhí)行，我們取得了令人矚目的成果。同時，通過顧客的反饋和參與，我們也更加了解了消費者的需求和偏好，為我們今后的產品研發(fā)和市場推廣提供了有力的參考和支持。展望未來，我們將繼續(xù)加大對于活動的投入和創(chuàng)新，不斷提升品牌影響力，為消費者提供更優(yōu)質的化妝品產品和服務。

化妝活動總結 篇3

通信工程系發(fā)妝大賽總結

1、活動過程

2014年11月24日晚上7點，由通信工程系團總支學生會女生部主辦的首屆發(fā)型化妝大賽初賽在2101開展，為了豐富同學們的學習生活，增加女生們的一些基本化妝知識，我系特地舉辦了這一活動。活動初期，我們開了一個小動員會，簡要介紹一些競賽要求。初賽只讓選手們進行了簡單的化妝過程的***展示，以及講解，但由于參賽人員太少，初賽時間很短就結束了。

決賽由于參賽人員以及時間的原因取消了。

2、活動目的及意義

1讓富女部舉辦一次有自己特色的大型活動，豐富富女部的工作。

2為全校女生提供一個交流化妝和發(fā)型技巧的平臺，豐富她們的業(yè)余生活。

三。培養(yǎng)董事的工作能力，熟悉材料借閱和活動的流程。

3、活動存在的不足及解決方法

不足之處：1、一開始活動的報名在外聯(lián)部的幫助下辦得有些聲勢，但也許正是商家的太高調，讓報名人的目光都吸引在了贊助商上，一開始報名的人數就并不理想，所以報名時間就拖了很久，總想著多點報名人數。

2、報名時間的拖長導致活動舉辦的時間延后，第一次動員大會也就只來了一半的人數，這也導致了培訓的時間和初賽時間的延后。

三。活動前期準備過于倉促，導致材料應用不及時。

解決方案：1。報名參加活動的人數可以直接強制每個班派出幾組人，然后按照平時的安排報名。

2活動時間問題應按計劃進行。不要隨意改變時間。少數派應該服從多數。

三。分工要通過各部門干部、干事之間更多的交流、分工、合作來實現(xiàn)。

4、結束語

本次活動由于參賽人員和時間的原因沒能圓滿舉行介紹，但同時也讓部門人員總結經驗不足，明白了以后活動應該如何改進，總的來說還是有收獲的。

化妝活動總結 篇4

愛情電影協(xié)會舉辦本學期第四屆電影觀摩活動。與往常不同的是，在這個萬圣節(jié)前夜，看電影的活動已經演變成了上述的狂歡派對。

本次活動由兩大部分組成。首先是常規(guī)的電影放映，根據萬圣節(jié)的主題，這次欣賞的電影為《僵尸肖恩》。主持人開場之后，由余雪晴同學短暫介紹了本片概況，這是一部集驚悚與搞笑于一體的**，整個觀影過程也是恐懼和爆笑同在。

歡樂之下，影片傳達的是團隊精神和永不放棄的希望，更是發(fā)人深省。

除了常規(guī)的電影放映外，全方位的現(xiàn)場互動節(jié)目大大增強了活動性。****、猜猜電影經典配音拷貝等游戲沒有變形，使活動現(xiàn)場笑聲不斷，氣氛活躍。積極參與游戲的學生們在萬圣節(jié)也得到了可愛的小禮物。

活動在和諧的氣氛中圓滿結束。

該影片是從電視劇中分離出來的單獨情節(jié)的加長版，所以影片在延續(xù)原有的敏感和幽默的同時，還延展出一個更廣博的世界，其中具有更黑暗的元素，充斥著淡淡的英倫幽默，觀賞性很強。

本次活動籌備已久，因為有了明確的分工，會員們的準備工作做得充分而且到位，幻燈片、電影海報、**片段等全部都是會員自己制作準備，這調動了會員的積極性，增強了團隊協(xié)作的意識。在活動后的理事會議里，會長也對理事們的工作進行了肯定和鼓勵。

我們也注意到活動中的不足之處。由于經驗和活動流程熟悉度的稍欠缺，活動整體的流暢性受到些許影響，但是參與活動的同學給了我們莫大的支持和鼓勵，我們也很高興能夠促進愛電影的同學間的交流，增加人們對電影文化的了解。

通過這次活動，我們在各各方面也積累了很多經驗，我們要在此基礎上不斷改進和進步。我們會更加努力，為同學們帶來更多精彩的活動，希望能讓更多的人愛上電影的美麗。

化妝活動總結 篇5

近日，本醫(yī)院在為護士開展一次化妝禮儀活動，活動得到了廣大護士的熱情參與和積極支持。通過此次活動，進一步提高了護士對于化妝禮儀的認識和實際操作能力，提升了整體形象和職業(yè)素養(yǎng)。現(xiàn)就此次活動進行總結如下。

一、活動背景

隨著社會的發(fā)展和醫(yī)療行業(yè)的快速發(fā)展，護士扮演著不可忽視的角色。作為醫(yī)院最前沿的代表，護士的形象不僅僅是個人形象，更是醫(yī)院形象的一部分。化妝禮儀是護士養(yǎng)成良好形象和提高職業(yè)形象的一個重要環(huán)節(jié)。為進一步提高護士們的化妝禮儀素養(yǎng)，本醫(yī)院決定舉辦此次活動。

二、活動策劃

為使此次活動取得好的效果，提前策劃了相關的內容和步驟。組織了一次全院護士會議，向護士們介紹了此次活動的目的和意義。成立了活動策劃小組，負責統(tǒng)籌安排活動時間、場地、物資等方面的事宜。制定了活動流程和培訓課程。

三、活動內容

活動內容包括兩個方面，即理論學習和實踐操作。在理論學習的階段，安排了專業(yè)化妝師進行講解，重點介紹了護士應該掌握的化妝技巧和禮儀規(guī)范。在實踐操作的階段，每位護士都有機會親身實踐，學習正確的化妝步驟和技巧。還在活動現(xiàn)場提供了各種化妝品和工具供護士們選擇和試用，確保每位護士都能找到適合自己的化妝品。

四、活動亮點

此次活動的亮點之一是為每位護士量身定制了一份化妝禮儀手冊，包含了化妝技巧、禮儀規(guī)范以及護士形象的重要性等內容，供護士們學習和參考。另一個亮點是邀請了專業(yè)攝影師到場，為護士們拍攝個人形象照片，用于護士們對自己形象的反思和改進。通過這些亮點設計，進一步提升了活動的效果和吸引力。

五、活動收獲

此次活動取得了顯著的成效。護士們對于化妝禮儀有了更為深入的認識，明確了自身形象的重要性和必要性。護士們掌握了正確的化妝技巧，并且在實踐操作中不斷提高自己的技能。通過與專業(yè)攝影師的合作，每位護士都擁有了一張專業(yè)的形象照片，更加明確自己的形象定位和改進方向。此次活動也改善了護士人際交往的能力，增強了團隊凝聚力。

六、活動改進

通過總結此次活動，也找到了一些可以改進的地方?；顒訒r間可以適當延長，以便護士們更充分地學習和實踐?？梢匝埜嗟膶＜液突瘖y師參與到活動中，為護士提供更多的指導和建議?？梢栽O置更多的互動環(huán)節(jié)，增加護士的參與度和活動的趣味性。

小編認為，此次化妝禮儀活動對于提高護士形象和職業(yè)素養(yǎng)起到了積極的推動作用。相信，在醫(yī)院領導的重視和護士們的共同努力下，護士形象會更加美麗，醫(yī)院形象會更加出眾！

化妝活動總結 篇6

近年來，化妝品銷售業(yè)務在市場上迅速發(fā)展，隨著消費者對美的追求和個人形象的重視，化妝品銷售活動逐漸成為一個蓬勃發(fā)展的行業(yè)。本文將對我們公司最近一次化妝品銷售活動進行詳細總結，包括活動策劃、執(zhí)行過程和結果分析等方面。

一、 活動策劃

本次化妝品銷售活動以“美麗璀璨，展現(xiàn)自我”為主題，旨在推廣我們公司的全新化妝品系列，吸引更多的消費者。

1. 目標人群定位

我們針對年輕女性人群進行定位，年齡在18至30歲之間，擁有一定購買力，對于化妝品有明確需求的消費者。

2. 活動時間和地點選擇

基于目標人群的習慣和喜好，我們選擇在周末的購物中心進行活動?；顒映掷m(xù)時間為兩天，從早上10點到晚上8點。

3. 活動內容和亮點

為了吸引目標人群的注意力，我們邀請了知名化妝師團隊到現(xiàn)場進行化妝示范和咨詢服務。我們也提供了免費彩妝體驗，讓消費者親身感受產品的質量和效果。我們還設立了抽獎區(qū)，購買化妝品的消費者可獲得抽獎資格，有機會贏得豐厚的獎品。

二、 執(zhí)行過程

1. 前期宣傳

為了吸引更多的人群到場參與活動，我們采用了多種宣傳方式。我們在購物中心門口設立了大型海報，介紹了活動時間和主要亮點。我們還利用社交媒體平臺發(fā)布宣傳海報和活動相關信息，并邀請大量關注者轉發(fā)和分享。還制作了宣傳單頁，進行郵寄和派發(fā)。

2. 活動現(xiàn)場布置

活動現(xiàn)場我們搭建了一個寬敞舒適的展臺，展示了我們公司的化妝品系列。展臺上擺放了各種產品樣品和彩妝工具，并提供了鏡子和化妝臺供消費者試用。我們還設置了專門的化妝區(qū)域，在那里化妝師進行示范和咨詢服務。在抽獎區(qū)，我們擺放了豐富多樣的獎品，吸引更多人參與。

3. 活動互動

為了增加活動的趣味性和互動性，我們安排了化妝比賽和問答活動。參與者可以通過化妝比賽展示自己的化妝技巧，并獲得獎品。問答活動則在活動現(xiàn)場設立了一個小舞臺，化妝師隨機提問，回答正確者有機會獲得禮品。

三、 活動結果分析

本次化妝品銷售活動取得了非常成功的結果。

1. 參與人數

兩天的活動期間，我們吸引了約500名消費者參與，其中80%是我們的目標人群。這個數字超過了我們的預期，顯示出對我們化妝品系列的濃厚興趣。

2. 銷售額增長

活動期間，我們公司的化妝品銷售額較之前三個月的平均銷售額增長了25%?；顒蝇F(xiàn)場的直接銷售和后續(xù)轉化效果良好，消費者對產品的認可度提升。

3. 品牌影響力提升

通過對參與者的調查和反饋，我們發(fā)現(xiàn)90%的消費者對我們的化妝品品牌有更好的了解?；顒訉τ谔嵘覀兤放频闹群陀绊懥ζ鸬搅朔e極作用。

本次化妝品銷售活動不僅成功地吸引了目標人群的參與，也取得了很好的銷售業(yè)績和品牌影響力的提升。我們在策劃和執(zhí)行過程中采取了多種創(chuàng)新且有效的手段，使得消費者對我們的化妝品系列有了更深入的了解和認可。通過對活動結果的分析，我們也總結出了一些經驗教訓，為今后的銷售活動提供了有益的參考。

支部活動每月總結熱門5篇

接下來我們要為大家介紹一下“支部活動每月總結”，通過文檔處理我們可以更好地應對學術和職業(yè)需求，范文是我們寫作的一個好老師。背誦范文可以提高寫作熟練度。如何在眾多網絡信息中找到合適的范文呢？

支部活動每月總結 篇1

近年來，隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們對于黨組織的支部活動也提出了更高的要求。黨組織作為基層戰(zhàn)斗堡壘，要不斷激發(fā)黨員的工作熱情和創(chuàng)造力，推動黨的事業(yè)不斷前進。為了更好地總結每月工作，凝聚黨員力量，我支部制定了每月總結的制度。

每月總結是我支部工作的重要環(huán)節(jié)，通過對一個月的所有活動進行全面梳理和總結，既能發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，也能總結出好的經驗和做法，為今后的工作提供有力參考。下面就讓來詳細了解一下7月份支部活動的總結。

本月，我支部圍繞黨組織的中心工作，按照黨的路線方針政策開展了一系列豐富多樣的活動。在本月組織了一次集體學習活動，邀請了一位優(yōu)秀的黨員干部給上了一堂生動的學習講座。講座內容涉及黨的十九大精神和習近平總書記的重要講話精神，為黨員提供了學習的新平臺和廣闊的思想空間。通過講座，黨員對習近平總書記重要講話和黨的十九大精神有了更深刻的了解，更加堅定了理想信念，切實增強了推動工作的信心和決心。

為了更好地服務基層群眾，本月組織了一次群眾座談會，邀請了一些群眾代表參加。在座談會上，大家暢所欲言，積極發(fā)表自己的意見和建議。通過聽取群眾的聲音，更好地了解到他們的需求和困難，可以有針對性地制定工作計劃，為基層群眾提供更好的服務和便利。座談會的召開也使黨員們對群眾工作的重要性和緊迫性有了更深刻的認識，增強了服務群眾的意識和使命感。

還開展了一次“黨員志愿者服務日”活動，組織了黨員志愿者前往社區(qū)開展環(huán)保宣傳和清潔行動。通過設置宣傳攤位和發(fā)放資料，向居民宣傳了環(huán)保知識和節(jié)能減排的重要性，引導居民改變不良的生活習慣，共同為環(huán)境保護做出貢獻。同時，組織黨員志愿者進行了社區(qū)清潔行動，清掃垃圾，整理花壇，為社區(qū)創(chuàng)造了一個整潔舒適的環(huán)境。這次活動不僅提高了黨員的環(huán)保意識和責任感，也傳遞了黨組織關注社區(qū)環(huán)境的良好形象。

綜合來看，本月的支部活動開展得有聲有色，取得了顯著成效。黨員在活動中展現(xiàn)了出色的組織能力和執(zhí)行力，進一步增強了集體榮譽感和凝聚力?；顒又斜┞冻龅囊恍﹩栴}，例如活動宣傳不到位、參與人數有限等，會在今后的工作中加以改進。同時，還總結了一些好的經驗和做法，例如邀請優(yōu)秀干部進行學習講座、組織群眾座談會等，將繼續(xù)保持并加以推廣。

對于下個月的工作，制定了更加詳細和具體的計劃。將繼續(xù)開展針對性的學習活動，不斷提高黨員的理論水平和政治素養(yǎng)。同時，也將加強與基層群眾的溝通和聯(lián)系，主動了解他們的需求和訴求，更好地為他們提供服務和幫助。還將繼續(xù)擴大黨員志愿者服務的范圍和影響力，為社區(qū)居民提供更多的幫助和支持。

黨支部活動每月總結是黨組織的一項重要工作。通過詳細具體且生動的總結，可以發(fā)現(xiàn)問題、總結經驗，并為將來的工作做好規(guī)劃。相信，在全體黨員的共同努力下，的支部活動將越來越完善，為黨的事業(yè)作出更大的貢獻。

支部活動每月總結 篇2

為了加強支部成員之間的聯(lián)系和增進大家的團結意識，我支部每月都會組織一系列豐富多彩的活動。通過這些活動，我們不僅能夠放松心情、調節(jié)身心，還能夠在交流中相互學習和成長。下面，我將為大家詳細介紹一下我們支部最近幾個月的活動情況。

第一個月，我們組織了一次戶外拓展活動。這次活動的目的是通過一系列的團隊挑戰(zhàn)，培養(yǎng)我們的合作意識和團隊精神。在活動中，我們分成若干小組，每個小組都有不同的任務需要完成。有的小組需要通過團隊合作攀爬峭壁，有的小組需要在限定時間內找到指定的目標物品。通過這次拓展活動，我們深刻體會到了合作的重要性和團隊協(xié)作的力量。大家在活動中積極配合，互相幫助，形成了緊密的聯(lián)系和深厚的友誼。

第二個月，我們組織了一次文化交流活動。這次活動的目的是增進成員之間的相互了解，促進不同背景之間的融合。在活動中，我們每個人都帶來了自己喜歡的文化分享，有的成員展示了傳統(tǒng)舞蹈，有的成員演奏了樂器，還有的成員介紹了自己的家鄉(xiāng)特色美食。通過這次活動，我們更加了解了彼此的興趣愛好和文化背景，增進了友誼和紐帶。

第三個月，我們組織了一次社區(qū)關愛活動。這次活動的目的是通過幫助需要幫助的人，傳遞正能量，推動社會進步。我們前往一個貧困山區(qū)的小學，為孩子們開展志愿服務。我們組織了一次趣味運動會，為孩子們帶去快樂。我們還為孩子們捐贈了文具和圖書，幫助他們改善學習條件。通過這次活動，我們感受到了奉獻的快樂，也激發(fā)了每個人的社會責任感和愛心。

第四個月，我們組織了一次學術交流活動。這次活動的目的是提高成員的學術水平，促進大家的專業(yè)成長。我們邀請了一位專業(yè)人士來給我們進行學術講座，主題是前沿科技的發(fā)展趨勢。大家積極參與討論，交流自己的見解和想法。通過這次活動，我們對自己的專業(yè)有了更深入的認識，也為我們的未來發(fā)展指明了方向。

通過這幾個月的支部活動，我們不僅加深了成員之間的聯(lián)系，還促進了我們的成長。每個活動都能夠得到大家的積極參與和踴躍反饋，展示了我們支部的凝聚力和團隊精神。下個月，我們將繼續(xù)組織新的活動，為支部成員帶來更多的豐富體驗和意義深遠的經歷。我們相信，在日后的工作和學習中，這些活動經歷將成為我們寶貴的財富，并幫助我們取得更大的成就。

支部活動每月總結 篇3

近年來，我支部積極組織各類活動，以進一步凝聚支部成員的團結和向心力，提高支部成員的思想覺悟和政治素養(yǎng)。每個月，我們都堅持開展豐富多樣的活動，這不僅增強了支部成員之間的交流和溝通，也提高了支部成員的政治意識和黨性修養(yǎng)。

一月份的主題是“新年新氣象”。我們舉辦了一場主題為“追尋夢想，邁向輝煌”的支部晚會，通過歌舞、朗誦等形式，展示了支部成員的才藝和風采。同時，我們還組織了一次集體觀看電影的活動，以激發(fā)支部成員們對美好生活的向往與追求。

二月份我們以“傳承紅色基因、踐行初心使命”為主題，開展了一次參觀學習紅色革命紀念碑的活動。在這次活動中，我們了解了黨的歷史，感受到了革命先輩們?yōu)樾轮袊莫毩⒑徒夥潘龀龅木薮鬆奚拓暙I。同時，我們還組織了一次紅色文化知識競賽，以增強支部成員對黨史紅色基因的傳承與發(fā)揚。

三月份我們的主題是“弘揚志愿者精神，關愛社會弱勢群體”。我們積極組織支部成員參與社會公益活動，如老年人康復院探望、孤寡老人慰問等，讓我們的支部成員能夠深刻體會到自己的責任與擔當，并激發(fā)愛心和關愛弱勢群體的意識。

四月份我們以“愛護環(huán)境，共建美麗家園”為主題，開展了一次植樹活動。我們帶著鐵鍬和樹苗來到郊區(qū)的山上，親手種下了一顆顆綠色的希望。通過這次活動，我們不僅增強了支部成員對綠色文明的意識，也加深了對環(huán)保意義的理解。

五月份我們以“培養(yǎng)學習興趣，提高自身素質”為主題，開展了一次讀書分享會。每個支部成員都分享了自己最喜歡的一本書，一起探討其中的思想和感悟。通過這次活動，我們激發(fā)了支部成員對知識學習的興趣和熱情，同時也增進了支部成員之間的交流與互動。

六月份我們以“錘煉毅力，挑戰(zhàn)極限”為主題，開展了一次徒步活動。我們共同踏上了一段險阻的山區(qū)徒步之路，盡管有時疲憊困頓，但我們始終堅持到了最后。這次活動不僅增強了支部成員的體質和意志力，更重要的是培養(yǎng)了支部成員的團隊合作精神和互助精神。

七月份我們以“親近自然，感受大自然的奇妙”為主題，開展了一次郊游活動。我們去了一座美麗的山區(qū)，欣賞了大自然的美景，感受了大自然的神奇與力量。在這里，我們重新感受到了自然的美好，使我們更加珍惜和保護環(huán)境的重要性。

八月份我們以“匯聚智慧，開啟創(chuàng)新之旅”為主題，組織了一次支部論壇。每個支部成員都發(fā)表了自己的觀點和創(chuàng)新想法，共同探討了如何在工作和學習中發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力。通過這次活動，我們不僅增進了彼此之間的了解和交流，也激發(fā)了支部成員的創(chuàng)新熱情。

九月份我們以“珍惜青春，全面發(fā)展”為主題，開展了一次體育運動會。我們組織了足球比賽、籃球比賽、乒乓球比賽等多個項目，充分激發(fā)了支部成員對體育運動的熱愛和參與度，增強了團隊協(xié)作和集體榮譽感。

十月份我們以“培養(yǎng)公民素質，建設社會主義新農村”為主題，組織了一次“支部義務勞動日”。我們去了當地的一個農村，幫助農民們進行農田管理、村莊清理等工作。通過這次活動，我們不僅提高了自己的勞動技能和實踐能力，也感受到了農村建設的重要性和艱辛。

每個月的支部活動都有著特定的主題和目標，通過這些活動我們增強了團隊意識、錘煉了意志品質，更重要的是提高了自身的政治素養(yǎng)和社會責任感。我們將繼續(xù)以這種方式堅定信念，加強黨性修養(yǎng)，為實現(xiàn)黨的事業(yè)做出積極貢獻。

支部活動每月總結 篇4

近年來，隨著社會的發(fā)展和科技的進步，支部活動在推動黨建工作中起到了越來越重要的作用。為了更好地總結和記錄支部活動的進展以及取得的成果和困難，我們決定每月都進行一次活動總結。下面我將詳細介紹我們支部每月的活動總結，以期能夠更好地反思和改進我們的工作。

在每月活動總結中，我們首先會回顧上個月的工作計劃和目標，并對其完成情況進行評估。通過對照原計劃和實際完成情況，我們可以及時發(fā)現(xiàn)偏差和問題，并及時采取措施進行糾正。這使得我們的工作進一步得到了規(guī)范和提升。

另外，我們還會就支部成員的參與度和活動質量進行評估。畢竟，支部活動的核心是團結支部成員，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力，促進黨組織和黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過評估支部成員的參與度，我們可以了解到他們對活動的關注度和參與熱情。如果參與度低于預期，我們將會開展一系列活動來增加成員參與的意愿，比如組織座談會、撰寫活動心得體會等。同時，我們也會對活動內容和形式進行評估，以期提供更有趣、有吸引力和有意義的活動。

在活動總結中，我們還會重點關注支部活動取得的成果。無論是開展學習講座、舉辦黨員教育培訓、組織社區(qū)服務，還是推進基層黨建工作，我們都會在每月總結中進行評估和總結。通過對成果的評估，我們可以看到活動的實際效果和價值，并及時調整和改進我們的工作策略。同時，我們也會對取得的成果進行正面宣傳，以增強支部成員的榮譽感和使命感。

在每月總結的過程中，我們還會詳細解析活動中遇到的問題和困難。我們會將問題歸類總結，并析因于此，探究問題產生的原因和解決方法。這使得我們能夠更好地規(guī)避和解決問題，提升支部活動的質量和效果。同時，我們也鼓勵支部成員在總結中提出自己的建議和意見，以進一步提升支部活動的水平和魅力。

在每月總結中，我們還會制定下個月的工作計劃和目標。我們會回顧上個月的工作和總結，結合黨組織的需要和支部成員的意愿，制定出下個月具體可行的目標和措施。這使得我們能夠在新的月份中有更明確的方向和更高的動力，為實現(xiàn)黨組織的目標不懈努力。

支部活動每月總結是我們支部工作的重要組成部分。通過每月總結，我們可以及時改進和提升我們的工作，發(fā)現(xiàn)和解決問題，并隨時調整工作方向和策略。希望通過我們的不懈努力和持續(xù)改進，能夠更好地推動黨建工作的發(fā)展，為黨組織的事業(yè)作出更大的貢獻。

支部活動每月總結 篇5

作為社會主義青年團支部的一份子，我們每個月都會組織豐富多彩的活動，以提高成員的思想素質，增強團結協(xié)作能力，并在社會中發(fā)揮更大的作用。下面，我將根據標題，詳細、具體且生動地為大家描述我們支部最近一月的活動情況。

在這個月的第一個星期五，我們舉辦了一次“創(chuàng)造力培養(yǎng)”主題活動?；顒又?，我們安排了一系列創(chuàng)意游戲和討論，旨在激發(fā)成員的創(chuàng)造力和想象力。我們分成了幾個小組，每個小組都要通過合作完成一項任務。任務要求設計一種新穎的創(chuàng)意產品，并向大家展示。通過這項活動，我們不僅提高了團隊合作的能力，也發(fā)現(xiàn)了很多有創(chuàng)造力的成員，為今后的社會創(chuàng)新做出了一份貢獻。

第二個星期六，我們組織了一次“社區(qū)清潔行動”。我們選擇了當地的一個經常被忽視的公園作為我們的清潔對象。在活動開始前，我們進行了認真的籌備工作，包括明確清潔的范圍和工作任務?；顒赢斕?，每個人都穿上團隊制服，拿起掃帚、鏟子和垃圾袋，開始了清潔工作。我們清理了公園的垃圾、修剪了花壇的花草，使公園煥然一新。通過這次活動，我們不僅提高了成員的環(huán)保意識，還加深了對社區(qū)的認同感。

第三個星期三，我們開展了一次“職業(yè)發(fā)展講座”。我們邀請了幾位長期從事不同行業(yè)的工作人員來給我們講解職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的重要性。他們分享了自己的職業(yè)經驗和故事，回答了成員們關于就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等方面的問題。通過聽取他們的分享，我們意識到在職業(yè)道路上需要持續(xù)學習和不斷提升自己的能力。這次講座激發(fā)了成員對未來職業(yè)發(fā)展的崇高目標，也為他們提供了寶貴的職業(yè)指導。

第四個星期五，我們組織了一次“文化交流活動”。在這次活動中，我們采用了多種形式，包括舞蹈表演、朗誦比賽和手工藝品展覽，展示了各個民族的傳統(tǒng)文化。通過相互交流和學習，我們加深了對不同文化的理解和尊重，也促進了團隊成員之間的友誼。這次活動不僅展示了我們的文化自信，也讓更多人了解到了不同民族的獨特魅力。

以上是我們支部最近一個月的活動情況。通過這些豐富多彩的活動，我們不僅提高了思想素質，增加了團隊協(xié)作能力，還為社會作出了一定貢獻。我們將繼續(xù)舉辦更多有意義的活動，為成員們提供更多發(fā)展機會，并為社會的進步貢獻力量。我們相信，通過團結合作，我們可以創(chuàng)造更加美好的未來。