關(guān)于成績?nèi)沼洝?/p>

作文人人都會(huì)寫，只是好和更好的區(qū)別，寫作文可以寫出自己喜歡的文字，多看多學(xué)習(xí)，想要好作文指日可待。作文范本我們具體該如何借鑒呢？小編花時(shí)間特意編輯了關(guān)于成績?nèi)沼?，有需要的朋友就來看看吧?/p>

關(guān)于成績?nèi)沼?篇1

今天是返校的一天，我們一個(gè)個(gè)都精神飽滿，期待著自己的考試成績。

叮鈴鈴! 上課了。滕老師抱著一疊考卷走上講臺(tái)，教室里頓時(shí)安靜下來，：“同學(xué)們，我們這次考試考得不錯(cuò)，但任然有些不知悔改的同學(xué)拖我們班的后腿!”聽到這里，我想我應(yīng)該不會(huì)考差了吧。老師開始報(bào)成績，從最差的開始報(bào)，終于，八十幾分的報(bào)完了，我心中的石頭終于落下來了，當(dāng)考卷發(fā)到我的手里時(shí)，我的成績是九十四分，心里想，唉，這個(gè)分?jǐn)?shù)就勉強(qiáng)通過把，但和想象的還是有一點(diǎn)距離的。

下面是數(shù)學(xué)了，剛開始我就沒什么信心，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)本來就不怎么拿手，希望這次能稍微考好點(diǎn)。老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我心中的石頭又再一次的升了起來，“八十七，楊晨可!”聽到那個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我心中的希望破滅了，心想：這是我考得最差的一次了，不知道回家媽媽要怎么揍我，拿到考卷時(shí)，我的眼眶紅了，我很想哭，但在同學(xué)面前哭是很丟臉的，最后我還是是忍住了。

放學(xué)的時(shí)候，我暗暗下決心，下學(xué)期一定要進(jìn)步!

關(guān)于成績?nèi)沼?篇2

今天是個(gè)重大的日子，是什么日子呢？跟著我去看看就知道了。

早晨，懷著惴惴不安的心情來到學(xué)校，心里小鹿亂撞，撲通撲通沒錯(cuò)，今天就是拿成績報(bào)告單的一天

2月6日。我的表情異常的凝重，就像植物大戰(zhàn)僵尸里的窩瓜一樣拉著個(gè)臉，坐進(jìn)了教室里。蹬蹬，蹬蹬我聽見了腳步聲，老師來了！某些同學(xué)在教室里大喊道。天哪！老師來了，慘了。老媽湊上前去問成績，結(jié)果如何，大家肯定猜到了。老媽回頭瞪大了眼睛瞅著我，讓我不得不把頭低下去。語文竟然只考了89分，這個(gè)分?jǐn)?shù)如五雷轟頂般重重的砸在我的頭上，就像背著塊大石頭。我已經(jīng)好長時(shí)間沒考過89分了，對我來說時(shí)候個(gè)巨大的傷害。三門加起來僅僅280分，這是什么概念。我心里不由得一陣酸痛，可事實(shí)擺在了眼前，時(shí)光如果可以倒流，我愿意再考一次。

媽媽那尖銳的眼光，重重的砸在了我的心上，我心里也難過呀！昔日的快樂煙消云散，化為烏有。但我轉(zhuǎn)念又想，只要功夫深，鐵杵磨成針。努力了必定有所回報(bào)，至少我還努力了。只是努力的不夠而已，相信只要我再加把勁，就一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。我找出了我的不足，不夠努力，不夠用心。這個(gè)寒假，我要把我落下的補(bǔ)上，讓自己做得更好。

不能為一次失敗而氣餒，失敗乃是成功之母，加油吧！

關(guān)于成績?nèi)沼?篇3

今天我和媽媽一塊來到了門市，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，突然一個(gè)陌生電話打過來，電話里的人說：“恭喜你家孩子，考上了弘文中學(xué)”我媽問：“那得掏多少錢呀？”電話那頭的人說：“嗯，你好，你孩子是3年的學(xué)費(fèi)免費(fèi)的?！薄懊赓M(fèi)的？”“嗯”我媽很是激動(dòng)，我也很激動(dòng)。

我媽問了問別的考弘文中學(xué)的同學(xué)他們也都考上了，但是都是交35，000的，這么一算下來。我如果去這個(gè)學(xué)校上的話，我可以幫我媽媽省35，000元。這可以買三個(gè)ps5，三個(gè)蘋果12，8個(gè)switch，127個(gè)2077了。可見我省下的是多么龐大的一筆財(cái)產(chǎn)。但是唯一的缺點(diǎn)就是，這個(gè)學(xué)校是一個(gè)新的學(xué)校，至今為止，連一個(gè)高中生都還沒培養(yǎng)出來。也就是說，現(xiàn)在還不知道這所學(xué)校的具體的成績?nèi)绾巍?/p>

但是終于有一個(gè)學(xué)?？梢赃x擇了啊。

關(guān)于成績?nèi)沼?篇4

xx年12月29日，星期三，天氣：晴

今天下午，我收到了成績。數(shù)學(xué)90分，語文90.5分。當(dāng)我和媽媽收到短信的時(shí)候，媽媽對我說：呵呵，我不知道是應(yīng)該哭還是應(yīng)該笑？我問媽媽：怎么了？媽媽把電話遞了過來，我一看，我的分?jǐn)?shù)出來了，當(dāng)時(shí)我差一點(diǎn)跳了起來，因?yàn)閮煽贫荚?0分以上。

看完以后，我問媽媽：媽媽，您為什么要哭呢？媽媽說：因?yàn)槟憧嫉倪@個(gè)成績差不多就是班級的平均分，可能還低于平均分。我聽后，心里一陣歡喜一陣難過。接著我又說：那高興什么呢？媽媽馬上回答：是因?yàn)檫@次考試是你的真正水平，因?yàn)樵诳荚嚽皨寢寷]有指導(dǎo)你復(fù)習(xí)，都是你自己努力的結(jié)果，你難道沒感覺到嗎？這時(shí)我心里想：真的，媽媽沒有聽寫過我一次，這是我的真實(shí)水平。

媽媽說：別人的分?jǐn)?shù)比你高，是因?yàn)樗Φ谋饶愣?。我的心里又在想，老師說過：世界上沒有笨蛋，而且都是很聰明的孩子，但為什么有些孩子的學(xué)習(xí)就是不好呢？有些孩子的學(xué)習(xí)就好呢？你們想過沒有？是因?yàn)閷W(xué)習(xí)好的孩子比那些學(xué)習(xí)不好的孩子努力一百倍，甚至努力上千倍，那些人能不學(xué)習(xí)好嗎？那些學(xué)習(xí)好的孩子，她們不一定都是特別聰明的孩子，但她們一定是很勤奮的孩子。想起了那一段話，我終于知道該怎么學(xué)習(xí)了，我要比那些學(xué)習(xí)好的孩子更努力，爭取更上一層樓。

我一定要努力學(xué)習(xí)！實(shí)現(xiàn)我的理想！

關(guān)于成績?nèi)沼?篇5

今天早上連著兩場考試，先是考數(shù)學(xué)，接著又是考語文。

中午，數(shù)學(xué)老師鮑老師捧著一疊試卷走進(jìn)教室，剛才還喧鬧無比的教室頓時(shí)仿佛被施了魔法似的一瞬間變得鴉雀無聲。這時(shí)我的眼皮不知為何跳動(dòng)了一下，一絲恐懼涌上心頭，我無力地趴在桌上，但是這一次與其說是懶散，不如說是我在逃避什么，不過此時(shí)我并不確定我在逃避什么，我唯一知道的是應(yīng)該會(huì)有壞事發(fā)生。

鮑老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，一個(gè)又一個(gè)高分縈繞在我的耳邊，什么98分啊，99分什么的，甚至還有幾個(gè)是100分。但不知為什么，我心中的緊張與恐懼卻一直不停地增加，它不曾停下。我也只好一直趴在桌上，但趴在桌上時(shí)那心臟跳動(dòng)的聲音是那樣有序，撲通，撲通可是我聽到這聲音無疑更緊張了。

不知過了多久，我終于如償所愿地聽到了我的名字83分，如平地一聲驚雷，我大驚失色：怎么會(huì)？怎么會(huì)？我明明有認(rèn)真做，這張?jiān)嚲砻髅鞑浑y。為什么？為什么？

我的分?jǐn)?shù)會(huì)這么差？我雖然有心理準(zhǔn)備，但我的心情還是一下子跌落谷底，就好似一個(gè)人把石頭向山上推，卻不知這山的盡頭是萬丈深淵。他把石頭推上山后，手一松，石頭便落入了深不見底的崖底，雖是一個(gè)小小的舉動(dòng)卻讓一切前功盡棄。我看了看四周，發(fā)現(xiàn)有幾雙眼睛用異樣的眼神注視著我，我真想在地上挖個(gè)洞鉆進(jìn)去啊。

鮑老師開始講評試卷了，講到應(yīng)用題的時(shí)候幾乎每題都會(huì)點(diǎn)到我的名字，什么上課時(shí)，做作業(yè)時(shí)做得好好的，到了考試又搞混了我們要描的是表格中的點(diǎn)而不是橫軸上數(shù)字的點(diǎn)一句又一句沉重地話語使我抬不起頭來，它們還壓得我無地自容。我不知道怎么面對這些話語，我只知道：只要我細(xì)心一點(diǎn)就不會(huì)犯這一些所謂的低級錯(cuò)誤。

我太粗心了，這一次不管是考試還是分?jǐn)?shù)都糟糕透了。我要努力改正我的這個(gè)缺點(diǎn)，因?yàn)槲也幌胍员┳詶?，我也希望我自己再也不要粗心了。加油，劉佳，你可以的?/p>

關(guān)于成績?nèi)沼?篇6

今天，我看到了一則漫畫，意思大概是這樣的：兩個(gè)小朋友考試，第一個(gè)考100分的受到了獎(jiǎng)勵(lì)，而考55分的被批評了。第二次，之前考100分的退步得了98分，被家長批評了，而之前不及格的考了61分，反而被表揚(yáng)。

看了這篇漫畫，我感覺之前考100分，這次考98分，也沒有多大差別，不應(yīng)該受到批評。而之前考55分，這次考61分，從不及格到及格，也是需要一點(diǎn)鼓勵(lì)和表揚(yáng)的?？紓€(gè)試，如果說考差了一點(diǎn)，沒關(guān)系，不能批評要多鼓勵(lì)孩子，爭取下次考得好點(diǎn)。許多家長都是像漫畫里一樣，孩子稍微考得差一點(diǎn)就批評和指責(zé)。我想對他們說：成績不是最重要的。

當(dāng)我平時(shí)考得差一點(diǎn)的時(shí)候，我媽可不會(huì)像漫畫里一樣，而是耐心地指導(dǎo)我。有一次，我考了88分，回家路上一直提心吊膽：老媽看到這成績肯定會(huì)罵我的。到家后，給媽媽看了成績，我將頭低下不敢直視媽媽。但是令我意想不到的是，媽媽輕輕地說了幾句，就做到我旁邊來，耐心地跟我一起分析原因，并提了些需要注意的地方。雖然講了很長時(shí)間，但我卻覺得這是溫馨而又短暫的幾分鐘。在講解時(shí)，一旦我有什么不理解的，媽媽就會(huì)輕輕一笑，重又給我講一遍。講完后媽媽還不忘對我說這次考得不好沒關(guān)系，努力了多少才重要。

做家長不能像漫畫里的家長一樣，少了幾分就批評。成績只代表過去，要往前看，不能總往后看。

關(guān)于成績?nèi)沼?篇7

成績這個(gè)東西，說起來很怪；讓人歡喜讓人憂吧。成績不好的，成績好的；都為這個(gè)叫成績的東西，給自己添加了很多壓力。很多人認(rèn)為成績對于好學(xué)生來說并不是太有壓力的，實(shí)際不然，成績給好學(xué)生帶來的壓力，絕不比成績不好的少；成績好的，家長與老師總是把希望寄托在他們身上，這讓他們很累，我們都還只是個(gè)孩子，并沒有到走上社會(huì)的年齡，承受能力畢竟有限。更多的是家長教導(dǎo)孩子要向更好的同學(xué)看齊，我認(rèn)為做好自己就行了，每個(gè)人之間總是有差距的，你的優(yōu)點(diǎn)我可能比不上，但我的優(yōu)點(diǎn)你也不一定能超過，總是向別人看齊，到最后可能都忘了最初的自己，成績好的總是要超過比自己還要好的，比自己好的可能一輩子都超過不完，人活在這個(gè)世上為什么要這么累呢？？

還有差學(xué)生，我也可以屬于這一欄吧，我來談?wù)勛鳛椴钌母惺?。我們也想學(xué)，只是抓不住機(jī)會(huì)，想學(xué)好，但長輩們已經(jīng)對我們失望了，我們還是孩子，也需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)也需要?jiǎng)e人的肯定，我們身上優(yōu)點(diǎn)也很多，只是家長總是透過成績這扇門來看我們，讓我們總是放不下成績這扇門，有哪來的精力去開辟出自己的一番天地呢？？

都說童年是金色的，有了成績這個(gè)東西，還有多少人的童年是純金的？

請看到我這篇日志的家長，捫心自問，你們是否把成績看得很重要？如果是，請你們想一想，你們愛的孩子現(xiàn)在為了成績很累，很累。

這是90后學(xué)生的心聲！??！

關(guān)于成績?nèi)沼?篇8

期中考試到今天，就英語成績?nèi)匀粵]有揭曉，真是急煞人！因?yàn)槌煽儧]有揭曉，懸著的心當(dāng)然也不能放下呀，大家都害怕自己在英語上栽跟頭，被老師家長罵，我當(dāng)然也不例外。

早晨我和馮家收齊英語作業(yè)后，準(zhǔn)備送去mr徐辦公室，但我又不敢去又不得不去。踏進(jìn)辦公室，我的心就像點(diǎn)燃的熊熊烈焰，緊張無比，一直默默祈禱：千萬不要叫我啊！放下英語作業(yè)本，我一溜煙的跑出了辦公室。馮佳在后面追上我問我為什么跑這么快？我怕徐老師跟我說我的英語成績。嘿！你忘了嗎？mr徐說，還沒批好呢？瞧我這記性，我長長的舒了一口氣，走回了教室。

語文課上完后下節(jié)課是英語課，我心里就像裝了十五吊桶七上八下的，因?yàn)槲液婉T佳要在預(yù)備鈴響前去他辦公室，問mr徐什么準(zhǔn)備工作。我磨磨蹭蹭地走進(jìn)辦公室，心想這下逃不掉了?？蒻r徐面無表情地說：下節(jié)課上新課，把電腦打開。聽到這句話，我就像吃了定心丸一樣，整個(gè)人都放松下來。

俗話說，躲得過初一逃不過十五。吃完飯我來到學(xué)校還是和我的英語試卷打了個(gè)照面，我考了94.5分，和我的預(yù)感一樣，并不怎么理想。在講道選擇題時(shí)，被徐老師狠狠地訓(xùn)了一頓。

哎，都是不該錯(cuò)的，活該挨批，下次得長點(diǎn)記性。

關(guān)于成績?nèi)沼?篇9

今天上午，我們考了一場數(shù)學(xué)考試，下午成績就出來了，我考了99分。

如果你考了99分，一定會(huì)十分激動(dòng)，一蹦三尺高，我也不例外?？僧?dāng)我得知高騫、崔贇都考了100分時(shí)，頭上好像被澆了一盆冷水。

我先是早羨慕變成嫉妒，心想：憑什么高騫、崔贇都能考100分，而我卻只得了99分，同在一個(gè)課堂上上課，為什么我比他們低？

我低頭看了看我的考卷，不看不知道，一看嚇一跳，原來我錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題。我將等于號(hào)寫成了小于號(hào)了。

哎！粗心，我可不能跟你交朋友！

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我的成績?nèi)沼?/h2>

寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，我們聽了一場關(guān)于“我的成績?nèi)沼洝钡难葜v讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

我的成績?nèi)沼?篇1

成績這個(gè)東西，說起來很怪；讓人歡喜讓人憂吧。成績不好的，成績好的；都為這個(gè)叫成績的東西，給自己添加了很多壓力。很多人認(rèn)為成績對于好學(xué)生來說并不是太有壓力的，實(shí)際不然，成績給好學(xué)生帶來的壓力，絕不比成績不好的少；成績好的，家長與老師總是把希望寄托在他們身上，這讓他們很累，我們都還只是個(gè)孩子，并沒有到走上社會(huì)的年齡，承受能力畢竟有限。更多的是家長教導(dǎo)孩子要向更好的同學(xué)看齊，我認(rèn)為做好自己就行了，每個(gè)人之間總是有差距的，你的優(yōu)點(diǎn)我可能比不上，但我的優(yōu)點(diǎn)你也不一定能超過，總是向別人看齊，到最后可能都忘了最初的自己，成績好的總是要超過比自己還要好的，比自己好的可能一輩子都超過不完，人活在這個(gè)世上為什么要這么累呢？？

還有差學(xué)生，我也可以屬于這一欄吧，我來談?wù)勛鳛椴钌母惺?。我們也想學(xué)，只是抓不住機(jī)會(huì)，想學(xué)好，但長輩們已經(jīng)對我們失望了，我們還是孩子，也需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)也需要?jiǎng)e人的肯定，我們身上優(yōu)點(diǎn)也很多，只是家長總是透過成績這扇門來看我們，讓我們總是放不下成績這扇門，有哪來的精力去開辟出自己的一番天地呢？？

都說童年是金色的，有了成績這個(gè)東西，還有多少人的童年是純金的？

請看到我這篇日志的家長，捫心自問，你們是否把成績看得很重要？如果是，請你們想一想，你們愛的孩子現(xiàn)在為了成績很累，很累。

這是90后學(xué)生的心聲?。。?/p>

我的成績?nèi)沼?篇2

天氣相當(dāng)?shù)那缋?，但是我卻相當(dāng)?shù)臒┰辍?/p>

昨天，單元檢測的成績發(fā)下來了。當(dāng)我得知我的語文考了92.5分的時(shí)候，大腦中回旋的是我在做噩夢。當(dāng)我得知我的數(shù)學(xué)考了98分的時(shí)候，心里馬上浮現(xiàn)的是謝天謝地。當(dāng)我得知我的英語考了93分的時(shí)候，唯一的念頭就是讓我死

班里有些同學(xué)每科只有七十多分還不以為然，有人每科超過八十分還在謝天謝地。雖然我的成績在班級里的排名算是前三名，可是我的成績想必上個(gè)學(xué)期真的是下滑了。

我并不是一個(gè)很聰明的人，我不知道怎么把成績下滑的消息告訴爸媽。所以，我昨天暫時(shí)沒有提起考試發(fā)成績的事情。

今天中午吃午飯時(shí)，我終于把成績的事情告訴媽媽。媽媽的反應(yīng)倒是讓我吃了一驚。她不緊不慢的咽下嘴里的飯，然后看著我說：如果滿意的話就繼續(xù)保持，不滿意的話自己找原因，以后努力就好。

哦我不知道該如何回答了。

無論如何，加油！

我的成績?nèi)沼?篇3

今天，要發(fā)成績單公布成績，大家心里都很緊張。我的心提到了喉嚨眼兒。

“李俊雄，93分：劉思思，97分；王青青，98分……”看著同學(xué)們數(shù)學(xué)都考了那么高的分?jǐn)?shù)，我心里的壓力也越來越大，只要妞過95分就好，要不90分也行，老天保佑啊。“陳x，100分?！笔裁?，剛剛是在念我的名字嗎？絕不可能，絕不可能。當(dāng)我在經(jīng)過周圍同學(xué)的確認(rèn)之后，才肯定了是我。我一下子霧散云開，臉上立刻陽光燦爛起來，說話的底氣自然也就足了，嗓門兒自然也就大了。

我以為自己十分瀟灑，可是老師告訴我，語文錯(cuò)了兩個(gè)字，扣去了一分，英語的判斷題，書上明明就有的，而我卻因沒記住而錯(cuò)了，真是太可惜了。我臉上的表情一半是陰，一半是晴，一半是氣，一半是喜，氣的是本來送給我的分?jǐn)?shù)卻白白丟掉了，喜的是我這次數(shù)學(xué)居然考了100分。同學(xué)們看著我臉上這陰陽怪氣的表情，都感到莫名其妙。

再看看周圍的同學(xué)，劉思思，皺著眉頭，唉聲嘆氣的，一副沉重的表情一看就知道是錯(cuò)了不應(yīng)該錯(cuò)的地方吧。周旋在那兒一邊打手勢，一邊理頭發(fā)，還吹吹門哨，踱著方步，不時(shí)地伸出手向大家示意，跟新任總統(tǒng)一樣。我的同桌張東雖然才考了87分，但還是很滿足地拍著胸脯說：“好了好了，‘良’的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了。”

“分，分，小命根?！边@句話永遠(yuǎn)都是那么年輕，唉，真是成績眾生相，紳土淑女小丑全都有。

我的成績?nèi)沼?篇4

光陰似箭，日月如梭，距離高考就只有211天了。根據(jù)上個(gè)星期第一次市質(zhì)檢的成績來看，總體情況不是很理想。

原因最大的當(dāng)然是自身個(gè)人問題，現(xiàn)在是高三關(guān)鍵時(shí)期，我不僅沒有認(rèn)識(shí)到時(shí)間的緊迫，反而一而再再而三的消磨時(shí)間，虛度光陰。課前不預(yù)習(xí)，課上不積極，課后不復(fù)習(xí)。平時(shí)老師講的也不聽，不會(huì)的也不問，整天一門心思用在與學(xué)習(xí)無關(guān)的地方，這樣的成績，注定與大學(xué)無緣。

經(jīng)過這次成績，我深深的反思自己，我決定不能在這樣消遣下去了。起碼做到老師講的仔細(xì)聽，上課積極點(diǎn)，課后多復(fù)習(xí)，爭取把成績提上去。

我當(dāng)前的目標(biāo)是在這次成績的基礎(chǔ)上沒課至少提高五分，六科就能提高三十分，日積月累，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，前進(jìn)不止一小點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)質(zhì)變到量變的積累。

總之，今后必須得更加努力，不能有麻痹思想。

我的成績?nèi)沼?篇5

對于剛上學(xué)的孩子們來說，這個(gè)假期前的成績單是他們第一個(gè)正兒八經(jīng)的成績單。我拿到小麥的這第一份成績單時(shí)，就充滿了好奇和“媳婦熬成婆”的陰暗兮兮的快感。成績單裝在一個(gè)雪白干凈的A4大信封里，上面寫著“Report”。哦，人家管這叫做“報(bào)告”，不叫“成績單”。打開一看，有四、五頁紙，密密麻麻寫滿了字。還真是不能叫成績單，根本是一個(gè)“成績”也沒有！

我和小麥坐下來，一起饒有興致地讀這個(gè)報(bào)告。報(bào)告按學(xué)科分成英文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、中文、人文、藝術(shù)、電腦、體育、音樂等若干部分，最后有一個(gè)班主任老師的總結(jié)。

以數(shù)學(xué)為例，老師的評語是這樣的：“Max數(shù)學(xué)很棒……他十分喜歡我們考驗(yàn)反應(yīng)速度的白板互動(dòng)游戲，總是迫不及待地回答問題，反應(yīng)敏捷。他的知識(shí)面和對本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的充分理解給我留下了深刻印象。我認(rèn)為他在數(shù)學(xué)方面已經(jīng)準(zhǔn)備好接受更高難度的挑戰(zhàn)。他需要明白，有的時(shí)候，他得安靜地坐下來進(jìn)行更有邏輯性的思考，才能解決更復(fù)雜的問題。Max在進(jìn)行心算練習(xí)時(shí)能專心聽題，我希望他在聽別的同學(xué)解釋他們的解題方法時(shí)，也能同樣認(rèn)真地傾聽，這樣他可以學(xué)會(huì)用其他的方法來檢驗(yàn)自己的答案是否正確。能夠教Max真是一件樂事，他的快速反應(yīng)使我們的數(shù)學(xué)課堂變得更加刺激有趣。謝謝你，Max！”

在最后的評語中，老師還說到：“……Max工作的時(shí)候努力做到一心一意，但是有時(shí)忍不住要跟別人說話。不過，他其實(shí)明白學(xué)習(xí)時(shí)間和游戲時(shí)間的區(qū)別，在我提醒他之后可以很快回到學(xué)習(xí)狀態(tài)。他有著很好的幽默感，總是樂于跟大家分享生活中的小玩笑，顯示出對他人和環(huán)境的理解以及成熟的心智……”

讀報(bào)告讀了我們老半天，真是不如傳統(tǒng)的成績單來的直觀。但是，我們的孩子豈不正是如此多面、復(fù)雜、微妙，他們一學(xué)期下來所經(jīng)歷的成長，又怎么是一張?zhí)顫M了分?jǐn)?shù)的成績單所能概括的？寫到這里，我突然明白了，小麥的這份來自國際學(xué)校的“報(bào)告”，其實(shí)就是一張寫滿了成績的成績單；而我們所司空見慣的成績單，其實(shí)就只能叫做“分?jǐn)?shù)單”罷了。我們是如此習(xí)慣于被分?jǐn)?shù)化了的成績。這些數(shù)字輕易就能起我們的虛榮心和危機(jī)感，他們簡單、直接、迫切，讓爸爸媽媽們?nèi)滩蛔∫閹追值牟町惗m纏。

現(xiàn)在，我手中的這份成績單讓我幸免于跟分?jǐn)?shù)的糾纏。它像在放一場電影，帶我回顧過去的這半年，小麥?zhǔn)窃鯓有螁斡爸坏貋淼竭@個(gè)陌生又沒有朋友的'學(xué)校，怎樣融入其中，怎樣找到朋友找到自我，怎樣開始快樂學(xué)習(xí)。這真是了不起的成績！

仔細(xì)看這個(gè)沒有“成績”的成績單，至少有兩點(diǎn)讓我感動(dòng)：

第一，這個(gè)成績單既是寫給家長，也是寫給孩子的。老師在寫得時(shí)候，就把孩子當(dāng)作目標(biāo)讀者，所以會(huì)有“謝謝你，Max！”這樣的話出現(xiàn)。這樣一來，孩子會(huì)覺得成績單是一個(gè)透明的、客觀的東西，他們可以坦然地面對這份總結(jié)，學(xué)會(huì)回顧，學(xué)會(huì)自我分析和評價(jià)。而傳統(tǒng)意義上的成績單更像是老師對家長的匯報(bào)，在孩子們看來，基本上跟“告狀”無異。成績單就此變成了一個(gè)帶有陰暗色彩的東西，孩子們站在被告席上，琢磨著怎么自我辯護(hù)。

第二，看這份成績單，我看到了小麥本人。他的長處、短處，他的特質(zhì)、性情，都被老師捕捉到了。這讓我很放心，因?yàn)橥高^這個(gè)成績單，我知道老師真的在觀察他，試圖去了解他，欣賞到了他的閃光點(diǎn)，并且在幫助他克服弱項(xiàng)?，F(xiàn)在，大家都在說“賞識(shí)教育”，好像每天跟孩子說十遍“你真棒”，孩子就可以插上翅膀飛了。其實(shí)，“賞識(shí)”的前提是了解，表揚(yáng)只有到了點(diǎn)子上才能起作用。而了解正是最難的部分，要用心、用力、用時(shí)間。

這份成績單的最后一欄，算是最像我所見慣了的成績單的部分。題目是“學(xué)生對學(xué)校的評價(jià)”，分成四條：“我每天都盼著上學(xué)”、“我在學(xué)校學(xué)到了很多東西”、“我在學(xué)校有朋友”以及“我喜歡上課的內(nèi)容”。然后，孩子們要在大笑、微笑、煩惱和哭泣這四個(gè)表情圖標(biāo)中選一個(gè)畫圈。小麥選了兩個(gè)大笑，兩個(gè)微笑。

學(xué)校提醒我們：當(dāng)我們從外界的視角描繪了孩子這一個(gè)學(xué)期的成長狀態(tài)之后，我們還要走去孩子的內(nèi)心，聽他們的聲音，讀他們的感受，這亦是一份完整的成績單所不可或缺的部分。

我的成績?nèi)沼?篇6

天上，烏云密布，時(shí)不時(shí)還傳來一兩聲驚雷，打得人心煩意亂，就連路邊的花草樹木也都縮成一團(tuán)，似乎內(nèi)心有什么心事一樣，而此時(shí)我的心，也是波瀾起伏。

今天下午，英語小測成績出來了，我是全班倒數(shù)第五，英語老師說放學(xué)后要和我的家長溝通一下，談?wù)勎业某煽?。聽到了這個(gè)消息，我五雷轟頂，走路極慢，可再怎么慢，家還是要回的。我只好拖著沉重的步子，帶著忐忑不安的心情，回到了家中。

來到客廳里，我發(fā)現(xiàn)媽媽早已臉色鐵青地坐在了沙發(fā)上，她的嘴已因憤怒而扭曲了原本的樣子，眉毛也成了倒八字，平時(shí)本不大的眼睛也瞪成了兩個(gè)炮口一般。

我看見媽媽這樣，也把心一橫，屏住呼吸，等待著暴風(fēng)雨的降臨?？傻却撕芫?，直到我都快喘不過氣來了，媽媽才說：你自己應(yīng)該知道怎么了，我現(xiàn)在也不會(huì)說你了，看你自己有什么覺悟、反省、行動(dòng)。行了，快去寫作業(yè)吧!

聽了媽媽的話，我的心比受了媽媽的批評還難受?？墒牵易鲥e(cuò)了事，又無力解釋，我只好下定決心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和時(shí)間賽跑，和成績賽跑，一定要讓媽媽、讓老師、讓同學(xué)刮目相看。

辛苦的學(xué)習(xí)開始了，我每天上課時(shí)認(rèn)真聽講，每當(dāng)老師講一個(gè)重要內(nèi)容時(shí)，我都會(huì)做下筆記，生怕漏一個(gè)字。老師講到需要同學(xué)回答的地方時(shí)，只要我會(huì)，我就一定會(huì)舉手發(fā)言，像一只饑餓的小鳥伸長脖子。下課后，課上有不懂的地方，我還會(huì)去請教老師。回家后，我會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，每一個(gè)問題都冥思苦想，像指揮官研究作戰(zhàn)地圖，實(shí)在不懂的，我才會(huì)去請教媽媽。除了平時(shí)老師要求我們做的作業(yè)，我早上起來還會(huì)大聲朗讀課文，認(rèn)認(rèn)真真把每一個(gè)單詞的音都發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，像吃飯一樣細(xì)嚼慢咽。晚上寫完各科作業(yè)之后，我便會(huì)去寫買來的英語練習(xí)題。這一種生活固然讓我身心疲倦，可一想起過去，想起那成績，我還是堅(jiān)持了下來，我一定要把成績趕上去，我要和成績賽跑。

終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我無限的努力，我終于在期末考試時(shí)取得了一個(gè)好成績。我跑贏了成績!

走在回家的路上，雖然是同一條路，可是今天卻沒有了烏云，沒有了閃電，也沒有了縮成一團(tuán)的花草樹木，有的只是幾團(tuán)潔白的云朵，有的只是西下的太陽與容光煥發(fā)的花草樹木!我勝利了，我贏了，我跑贏了成績!今后，我還會(huì)努力奔跑，跑贏一切困難。

我的成績?nèi)沼?篇7

唉,今天啊……唉,我都懶得講了。

咳咳……

今天終于發(fā)下了我們期待已久的卷紙了。第一張發(fā)的卷紙是語文卷,我一看,自己考了105分,我那叫一個(gè)樂啊!(大家不要誤會(huì),我現(xiàn)在才六年級,卷紙滿分一百分,不包括另外的十分的附加題)可是又聽到還有人考得比我還要高的時(shí)候,我的心情立刻就從天堂墜到了谷底,唉!

我接著又看了一眼卷紙,Ohmygod!這完全是瞎改嘛,只見我寫對的題,改卷人(我們是同學(xué)之間改的)給我改成錯(cuò)的,錯(cuò)的題給改成了對的,而且,總分還多加了幾分!(唉,你看俺多誠實(shí)啊)終于,我把卷紙糾正了過來,幸虧,功夫不負(fù)有心人,我也算是苦盡甘來考了102分。

數(shù)學(xué)卷紙又發(fā)了下來,嗚嗚嗚……我考了87分(唉,都是馬虎犯的錯(cuò))。啊!蒼天啊,給我一塊豆腐撞死算了,……

隨后,我哭著(裝的)算出了自己的總分,啊,285分誒。我四處打聽其他人的總分,呀呼,都沒有我的總分高(我太高興了),終于,我鎖定了目標(biāo)后,找人代替我去問(問什么要找人代替呢?555因?yàn)槲遗軄砼苋?腿都要斷了),她回來后告訴了我他的總分——288分,哇嗚嗚……(有是裝的,嘿嘿)他比我多了3分誒,3分啊,什么概念,嗚,我絕望了……

今天我一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑,我都比不知道該怎么辦了!真是……

扔個(gè)漂流瓶,祝愿我下次考得好一點(diǎn)!

我的成績?nèi)沼?篇8

今天早上我早早地就起床了，因?yàn)榻裉煲W(xué)校領(lǐng)取這次期末考試的成績單。我已經(jīng)知道了數(shù)學(xué)考了滿分，心里十分焦急地等待語文和英語的成績。

媽媽陪我來到學(xué)校時(shí)已經(jīng)有不少家長和同學(xué)了，他們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鹩懻撨@次期末考試的成績。牽著媽媽的手走進(jìn)我們的班級，我心里既激動(dòng)又緊張。林老師一看到我就說：“旭東，你這次考得很好，過來拿成績單吧!”我的心怦怦直跳心里在想：這次語文和英語的成績到底考得怎么樣啊!我走了過去，老師查看了我的英語成績，指著給我看，并說：‘’你英語考了99分，全班第一?！拔倚睦锇蛋蹈`喜。老師又說：“語文也考得不錯(cuò)，等下拿成績單自己去看吧?！蔽译p手接過成績單，轉(zhuǎn)頭迫不及待地打開，看到用鉛筆寫著小小的94分，我一下子就蒙了，“唉，又沒考到95分以上。”心里一陣陣失落，這時(shí)余老師來了，很多家長都上去詢問我們班語文考試情況，我媽媽也不例外，我默默站在一旁等候，后來，媽媽走過來摸了摸我的頭輕聲地說：”94分已經(jīng)很棒了，盡自己最大的努力就行?！奥犃藡寢尩脑?，我眼前一亮，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，我一定會(huì)繼續(xù)努力的!爭取考得更好的成績。

我的成績?nèi)沼?篇9

今天是公布成績的時(shí)候，我焦急難耐，因?yàn)樽蛱斓目荚?，我許多題都不會(huì)。

天空陰沉沉的，黑色的云朵遮住了明媚的陽光。教室十分安靜，同學(xué)們端正地坐著，等待老師的“宣判”。我的內(nèi)心不斷地祈禱：老師，手下留情吧，我今后一定好好學(xué)習(xí)，上課不再開小差，給我個(gè)80分吧。

老師終于捧著試卷走進(jìn)教室，她一上講臺(tái)就把試卷拍在講臺(tái)，沉著臉說：“這次考試大多數(shù)同學(xué)考得不好，我念到號(hào)數(shù)的同學(xué)上來拿試卷?！睍r(shí)間一分一秒地過去，終于念到我的名字了，我三步并作兩步走上前，從老師手里接過試卷，頭也不敢抬地回到我的座位上。我把試卷蓋著，不敢去掀開試卷看分?jǐn)?shù)，最終，我還是忍不住了。我深呼吸，慢慢地掀開一個(gè)角，噢，我看到了，上面記著個(gè)：“6”，我猛地把試卷蓋住，天啊，是個(gè)位“6”，還是十位“6”?對!是十位數(shù)“6”!天啊，我第一次考得這樣的分?jǐn)?shù)，這數(shù)字就像魔鬼一樣可怕。哎!考不好就考不好吧。我再次吸了一口氣，把整張?jiān)嚲矸诉^來，上面記著刺眼的“66”。我傷心的眼淚“唰”地一下流了下來。我輕輕地擦了一下眼角的淚，扭頭一看，同桌手里試卷上鮮紅的“95”，更加深深地刺痛了我。

我好好地反思，下定決心：以后回家不再玩游戲，上課也不再開小差，好好學(xué)習(xí)，爭取把成績趕上去。目前最要緊的是：回家怎么跟媽媽解釋吧!

領(lǐng)成績單日記

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧！寫作文能夠培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)，擁有寫作文的能力可以提升個(gè)人自信。你了解過好作文是如何寫出的嗎？小編花時(shí)間專門編輯了領(lǐng)成績單日記，歡迎你參考，希望對你有所助益！

領(lǐng)成績單日記 篇1

領(lǐng)取成績單，是期末考試后不可缺少的一項(xiàng)，也是因?yàn)樗脦准覛g喜幾家愁。

早上，來到學(xué)校，同學(xué)們就開始議論試卷分?jǐn)?shù)了，其實(shí)我不用擔(dān)心，因?yàn)槲以缫阎雷约旱姆謹(jǐn)?shù)，我語文94分，數(shù)學(xué)100分，這個(gè)成績對我來說，不好也不壞，其實(shí)真正擔(dān)心的是我有沒有獎(jiǎng)勵(lì)呀！我可是聽楊老師說了：學(xué)校期末頒發(fā)的獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀特別多，只要努力，每人都有份！哎！要是我搞不到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，那在別人面前也沒面子，即使我說我考了個(gè)一百分，那也說不過去。

過了幾分鐘，楊老師和章老師來到教室，他們先發(fā)好試卷，然后由楊老師總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。

只見楊老師剛上來，就搬了個(gè)大臺(tái)燈：“恭喜周婧。”哎！老師這是干啥！用的了這么突然嗎！而且一上來就這么大的獎(jiǎng)，我們怎承受的住。接著，楊老師又發(fā)了一些五花八門的獎(jiǎng)項(xiàng)，反正都沒我的份，頓時(shí)，我的心都慌了，老師呀！求求你給我一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)嗎！花錢買我否愿意。這時(shí)，楊老師說：“這是三好學(xué)生的獎(jiǎng)項(xiàng)，因?yàn)檫@次六年級考得還不錯(cuò)，所以，學(xué)校決定多頒發(fā)幾個(gè)三好學(xué)生?！卑?！三好學(xué)生我肯定不可能啦！我從小到大都沒得過一次三好學(xué)生，要說優(yōu)秀少先隊(duì)員，那還挨得著邊。老師開始報(bào)：“李晟……王中超……?！笔裁?，有我，我沒聽錯(cuò)吧！這真是天大的奇跡呀！老天爺保佑了我，于是我興高采烈地走到講臺(tái)，領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀。后來，我又地領(lǐng)取了三個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)：圓規(guī)、尺子、書。哎！由于太激動(dòng)，獎(jiǎng)項(xiàng)是什么我都忘記了，哎！管它是什么，只要有獎(jiǎng)勵(lì)就行，呵呵！看來這驗(yàn)證了我的一句名言：不是沒有，時(shí)候未到。

咳咳，這些獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)狀只代表過去，我一定會(huì)在新的一學(xué)期里努力，再創(chuàng)輝煌。

領(lǐng)成績單日記 篇2

今天要進(jìn)行期中考試，我心里十分害怕。

試卷發(fā)下來了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。我打開試卷，緊張地看了一下，輕輕地嘆了一口氣，就立刻動(dòng)手。教室里一片沙沙的寫字聲，老師宣布收卷，同學(xué)瀟灑地走出去，顯得胸有成竹。我慢騰騰地站起來，最后一道題再有半分鐘，才能大功告成。

下午放學(xué)后，老師拿試卷發(fā)下來。我心里忐忑不安地接過試卷定睛一看，啊，62分，我臉上火辣辣的，簡直不相信自己的眼睛，心想：怪我平時(shí)不認(rèn)真，世上沒有后悔藥的呀！

我背著書包，無精打彩地回到家。媽媽看出了我的心事，連忙問：期中考試怎么樣？我垂頭喪氣地把試卷遞給媽媽看，媽媽看了火冒三丈，提高嗓門訓(xùn)斥道：平時(shí)上課不認(rèn)真，完成作業(yè)馬馬虎虎，學(xué)習(xí)成績會(huì)好嗎？聽了媽媽一連串的批評。我漲紅了臉，難過低下了頭，對媽媽說：我知道錯(cuò)了，從現(xiàn)在起，上課專心致志地老師講課，回家自覺+認(rèn)真地做作業(yè)，用優(yōu)異的成績報(bào)得父母的養(yǎng)育之恩。媽媽撫摸著我的頭，開心地笑了。

領(lǐng)成績單日記 篇3

見不得人的成績單-周記300字

1月10日，是這學(xué)期的散學(xué)典禮。今天也發(fā)了這學(xué)期的成績單，我一看，哇！竟然體育不合格，信息技術(shù)剛合格，科學(xué)良！我大吃一驚，立刻冷汗盡出。這一學(xué)期的成績是小學(xué)五年半最差的一次！像這種考試怎么見得人？我的心里難過極了。

回到家，我坐在書桌前仔細(xì)地想，這是為什么？在這學(xué)期，我的體育不合格。雖然我每天都堅(jiān)持散步，活動(dòng)，但是活動(dòng)量還是不夠。再加上只是走，沒有練跑步，所以腳上乏力。以前還練練跳繩，現(xiàn)在就很少練了，導(dǎo)致體育三項(xiàng)考試往返跑、坐位體前屈、跳繩全軍覆沒都沒合格。

語文雖然是優(yōu)，但分?jǐn)?shù)不高。這次出的最大的問題就是字詞和字跡。由于復(fù)習(xí)可能不大認(rèn)真，所以字詞有一點(diǎn)毛病。字跡是我語文的頭號(hào)問題。字就是人的門面，學(xué)識(shí)再好，一筆爛字也不行。班主任也對字詞很看重，寒假作業(yè)里就留了40篇字帖。我也要在寫東西時(shí)認(rèn)真的。工整的寫。但愿下學(xué)期有個(gè)改觀。，

數(shù)學(xué)的考試分?jǐn)?shù)也不太理想。我學(xué)過奧數(shù)，成績應(yīng)該提升，但是這一次卻沒效果。我得在下學(xué)期認(rèn)真學(xué)，希望能考得更好。

這一學(xué)期雖然考得不好，我也不要灰心，應(yīng)該在寒假好好反省，并認(rèn)真復(fù)習(xí)，加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，周未打打乒乓球和羽毛球。有時(shí)間應(yīng)該想想自己的缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，爭取在畢業(yè)考試中考出好成績，把見不得人的成績單永遠(yuǎn)去掉。

領(lǐng)成績單日記 篇4

7月13日星期二天氣陰

這一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。今天是我們收獲的時(shí)候，我們既要和同學(xué)們分別了；又要把成績拿出來。

老師來了，他把得獎(jiǎng)的同學(xué)的名字念出來，還獎(jiǎng)勵(lì)他［她］們；還把不及格的人念出來，鼓勵(lì)他［她］們。

老師輕言細(xì)語地對我和劉婷麗說：“這次沒有考好，下次努力考好，不，下次一定會(huì)考好。”老師臨走前對我們說過只要努力就會(huì)有收獲。”

這一天對于我們來說十分有意義。

領(lǐng)成績單日記 篇5

六年級日記：那份成績單

考試成績出來了，我考的不是很好，所以很擔(dān)心

進(jìn)入家門的前一刻我就后悔了，自己怎么就這么不爭氣呢?連90分都上不了。哎!可是現(xiàn)在后悔又有什么用呢?還是進(jìn)去吧，反正早死晚死都一樣。

我看見母親在打電話就從她身邊繞了過去，進(jìn)到了里屋。母親打完電話后徑直走到了里屋，笑呵呵的對我說：瑤瑤，成績下來了嗎?看著母親的樣子，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。最終，我還是說了出來：媽，這次我考了***。母親雖然不是很開心，但還是說：這次比上次提高了，下次可要更努力啊，別停在原路不動(dòng)彈。聽了母親的話，我真的很心痛，是啊，下一次我要更加努力不能讓母親在失望了!

領(lǐng)成績單日記 篇6

xxxx年x月x日 星期x 天氣x

今天是我們拿成績單的日子。

我考了雙百分，得了兩張獎(jiǎng)狀，一張是合唱隊(duì)發(fā)的特長小明星，還有一張是校級文明小使者，另外還得了獎(jiǎng)品兩本書。媽媽說，這些都是對我認(rèn)真學(xué)習(xí)的肯定，希望我不要驕傲，在新的學(xué)期繼續(xù)努力!

今天我真激動(dòng)!

領(lǐng)成績單日記 篇7

20XX年7月5日星期二天氣：晴

今天上午我到學(xué)校拿成績單，這次語文99分，數(shù)學(xué)98分，我對成績比較滿意，雖然沒有拿到100分，但是我還是心滿意足了，我還要好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，爭取下次考試考出更好的成績。老師告訴我們從今天開始放假，8月31日到校我就是二年級學(xué)生了，我會(huì)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。

領(lǐng)成績單日記 篇8

1月22日你猜是什么日子，哈哈，那就是我發(fā)成績單呀。

早上，我坐著爸爸的車子，激動(dòng)的到學(xué)校去，我特別特別的緊張，生怕自己考不好，尤其是語文，可能就考八十幾分，那我可就慘了，想著想著車已經(jīng)停在了學(xué)校門口。

我一下車來到教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們手里都拿著試卷，我來到位置上發(fā)現(xiàn)試卷畫著兩個(gè)9字，我正要看第二張?jiān)嚲頃r(shí)，同學(xué)們都圍著我說陳楠，你數(shù)學(xué)考九十九分，語文考九十八分，真厲害，不過許鵬看過你寫的作文，我考這么好，都高興死了，哪有心情管這事呀，就嗯嗯，迷迷糊糊地應(yīng)了兩句。

開始發(fā)獎(jiǎng)狀了，我激動(dòng)的無法形容，總之臉上掛滿了微笑，我剛坐上位置，老師就叫我們組長去發(fā)獎(jiǎng)狀，一會(huì)兒又要去拿老師剛發(fā)的獎(jiǎng)狀和本子，忙的不可開交。

終于發(fā)完了，我一坐到位置上老師又要發(fā)一批獎(jiǎng)狀，發(fā)著發(fā)著又叫到了我的名字，我又跑了上去，不知來回一共跑了多少次，終于領(lǐng)完了。因?yàn)榘l(fā)三好學(xué)生了，我知道自己沒有，誰知這后面還有一個(gè)是我的，而且獎(jiǎng)品是書，我拿錯(cuò)了，應(yīng)該是另一本。

我最開心。

領(lǐng)成績單日記 篇9

今天我起床不是很早，到了學(xué)校跑進(jìn)教室，坐下和同學(xué)聊天。

上課鈴響了，語文老師拿著一捧試卷走進(jìn)來，這時(shí)的我很激動(dòng)。當(dāng)老師把分?jǐn)?shù)報(bào)出來后，我的心才落了下來!因?yàn)榭剂朔帧Ｓ⒄Z老師拿著試卷報(bào)分?jǐn)?shù)，我的心好緊張，當(dāng)老師報(bào)完分?jǐn)?shù)后，我為自己能考0分很高興，更棒的是還有塊巧克力吃。

這時(shí)，語文老師拿著一堆獎(jiǎng)狀走了進(jìn)來，老師發(fā)獎(jiǎng)狀了，竟然發(fā)到了每學(xué)期都得不到獎(jiǎng)狀的我，我特別開心。

數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室開始報(bào)分?jǐn)?shù)，報(bào)到我的時(shí)候停了停，才說你0分，我特別高興但是不能驕傲。

老師報(bào)完分?jǐn)?shù)后說放學(xué)，我們排著整齊的隊(duì)伍回家了。

領(lǐng)成績單日記 篇10

20XX年1月8日星期日陰天

今天一大早，我急匆匆的跑到學(xué)校，因?yàn)橐I(lǐng)成績單啦!

來到學(xué)校，人山人海，拾級而上，操場上、走廊上到處都擠滿了人，同學(xué)們個(gè)個(gè)胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，和五彩繽紛的?？?，頭上戴著黃色的“安全帽”，這里一堆，那里一伙，興奮的交談著，追逐著。

我不管不顧，急沖沖地跑到自己的班級，班上有十幾人，各個(gè)學(xué)習(xí)小組的都有。我和他們邊談?wù)撝?，邊等待著老師的到來?/p>

同學(xué)們陸續(xù)來到班級，終于看到班主任那熟悉的身影走上講臺(tái)。我的心里忐忑不安，好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，撲通撲通的跳個(gè)不停。因?yàn)槲覀儼嘤袀€(gè)規(guī)定，誰成績不好，或是落后，成績單上就會(huì)有個(gè)“加”字，如果你成績單上有個(gè)“加”字，那恭喜你了，你要把日積月累、詞語盤點(diǎn)重新默寫一遍。好擔(dān)心呀！

終于聽到我的名字了，我快步邁上講臺(tái)，從老師手里哪過成績單，還好，沒“加”字，懸著的心終于放下了。認(rèn)真一看，成績單上各科成績都是“優(yōu)”，聽老師說我語文是第一，我高興極了，可是，看了一眼數(shù)學(xué)，“87”，太差了，哎，幾乎全班都是數(shù)學(xué)差。

回家的路上，我飛快地跑回家，馬上打電話響爸爸報(bào)喜。

太高興了，今后我一定要加把勁，爭取更好的成績。