科技館的觀后感

科技館的觀后感7篇。

以求最優(yōu)質(zhì)的態(tài)度我強(qiáng)烈推薦一篇“科技館的觀后感”的文章給您，寫起作品名觀后感來就毫無頭緒？寫觀后感可以讓我們雜亂的思維得到整理，下面只是給大家提供一些參考?xì)g迎大家閱讀！

科技館的觀后感(篇1)

今天下戰(zhàn)書，我們和四三班的同學(xué)們一起去文化城參加科展，我們都非常開心。

我們走出校門，路邊的花草樹木披發(fā)發(fā)出清香，真是漂亮極了。我們一邊走一邊唱歌，很快就走到了文化城。一進(jìn)門，里面的地方很寬敞，到處擺滿了高科技。我們首先上二樓的書樓參觀。我拿了一本《人類之謎》，津津有味地讀了起來。可是時(shí)間不長(zhǎng)，我們又去科技館參觀，這里可以見到平時(shí)見不到的科技，有的東西我都沒有見過。我玩玩這個(gè)，玩玩那個(gè)，可是一個(gè)名字也叫不上來。然后我們又去了充氣球里面看片子，我到那個(gè)大機(jī)器旁邊，按了一下片子一，屏幕上泛起了《冰川時(shí)代》這部片子，我看見屏幕下面有一副眼鏡，我就戴上眼鏡，一看，戴上眼鏡跟不戴是不一樣的，戴著看像真的一樣。

時(shí)間過得可真快，我們?cè)摶貙W(xué)校了。今天在科技館看到的科技真多，學(xué)到的東西可真多呀!我長(zhǎng)大了也要當(dāng)發(fā)明家。

科技館的觀后感(篇2)

5月17日學(xué)校組織我們來到中國(guó)科技館參觀。

中國(guó)科技館遠(yuǎn)看像一個(gè)巨型的魔方，仿佛藏著無數(shù)的秘密。走進(jìn)大廳，我們的目光都聚集到了“生命螺旋”的雕塑上，我們感受到生命的奇妙，真讓人嘆為觀止。

接下來，我們按照導(dǎo)引依次參觀了人體“發(fā)動(dòng)機(jī)”、吃出健康、生命的“管道”、吸煙的危害和光的反射五部分展覽。從這些展覽中，我們通過展品模型、展示體驗(yàn)了解了心臟的構(gòu)造、血管的運(yùn)行、健康飲食的重要性和吸煙的危害，也初步學(xué)習(xí)了豐富的光學(xué)知識(shí)。而后，我們還進(jìn)行了有趣的風(fēng)力動(dòng)能試驗(yàn)，視覺錯(cuò)覺體驗(yàn)，與門捷列夫“對(duì)話”，并了解了人類對(duì)太空的初步探索。

這次科技館之行給我留下了深刻的印象。我了解到科技的發(fā)展給社會(huì)生活帶來了巨大的改善，感受到科技創(chuàng)新為人類帶來的好處。同時(shí)我也體會(huì)到科技發(fā)展正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。我們青少年為了將來實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，迎接挑戰(zhàn)，為我們祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

科技館的觀后感(篇3)

科技，一個(gè)陌生而又熟悉的詞語?？萍迹粋€(gè)讓全人類欣欣向榮的詞語。科技，一個(gè)充滿樂趣的科學(xué)世界。科技……讓我們展望未來，期待科學(xué)的發(fā)展與創(chuàng)新。

“哇!看!那就是科技館!”同學(xué)們的臉貼在窗戶上，恨不得插上翅膀，立馬飛進(jìn)科技館。提起愛因斯坦、牛頓、愛迪生、居里夫人等等，大家的臉上都充滿了敬仰。他們都是世界上有名的大科學(xué)家，為世界作出了巨大的貢獻(xiàn)。想著想著，我們走進(jìn)了科技館。

初入眼簾的，不是太空飛船，也不是火箭模型，而是同學(xué)們認(rèn)真觀察的樣子，我感受到了一顆顆對(duì)科學(xué)熱愛的心。

“瞧!這里有顯微鏡!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的往前擠?？晌覅s對(duì)四周充滿了好奇。不知不覺中，來到了二樓。

這里的一切是那么奇妙。我東望望，西瞧瞧。只聽見“砰”的一聲響，我們的`頭齊刷刷的轉(zhuǎn)了過去。一個(gè)大鐵球正砸著一塊并不怎么厚的玻璃，那位掌控鐵球的叔叔無論怎么用力砸，也砸不破。這是為什么呢?原來因?yàn)槟鞘且环N高科技的夾絲玻璃，是用來保護(hù)人們安全的。聽到這里，我對(duì)科技館的興趣逐漸濃厚起來。我迫不及待找到電梯，向三樓跑去。

眨眨眼，看見滿天星光。我站在三樓電梯旁愣住了。仿佛我已不在地球母親的懷抱里，而去了宇宙父親的身旁?；剡^神來，向里走去。走進(jìn)太空艙，感受一下睡太空艙的滋味;穿上宇航服，體驗(yàn)一下當(dāng)宇航員的感覺;不知何時(shí)，來到了一個(gè)環(huán)形樓梯旁，我信步走了上去。

四面墻上印著蒼穹，好似在宇宙中漫步?；秀遍g，突然有一種抬手便可握住星辰的感覺。正如李白所說：“危樓高百尺，手可摘星辰?！敝蒙磉@里，竟讓人流連忘返。不禁感嘆：“祖國(guó)的科技真是日星月異……”

看過夾絲玻璃，擁抱過美麗星辰，我卻還從未見過如此可愛的小東西。剛剛還坐在那里畫畫的小機(jī)器人，現(xiàn)在又唱著流行歌“小蘋果”讓周圍的人忍俊不禁。它還可以與你比賽臂力，還會(huì)和你說話，非常智慧又可愛。

參觀的時(shí)間就要到了，突然間，不想離去。只愿留住這美好的時(shí)光?？萍疾粩鄤?chuàng)新，不斷發(fā)展，我們展望科技，也享受科技帶來的幸福生活。

走出科技館，我們的心還在暢想之中，讓我們插上科技的翅膀，翱翔在美好的未來!

科技館的觀后感(篇4)

前幾天，學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)，我們自愿報(bào)名，由老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド蜿柨萍拣^參觀。

科技館我并不陌生，它位居沈陽市中心，外型宏偉壯觀。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)我們來到了目地的，剛步入科技館，小周老師教給了我們莫比烏斯圈的原理。她通過幽默風(fēng)趣的教學(xué)方法教會(huì)我們知識(shí)，同時(shí)也用講故事和做實(shí)驗(yàn)的方法讓我們了解參與我們沒經(jīng)歷過的科學(xué)知識(shí)。最后我們來到了科技館中心，在這里我們一直用游戲的方式?jīng)_擊著自己。這里有先進(jìn)的機(jī)器，高超的設(shè)備，一層樓有正常樓層的兩個(gè)高，應(yīng)有盡有的游戲裝備使我們流連忘返，最讓同學(xué)們癡迷的是體感游戲，雖然人多嘈雜，同學(xué)們也都井然有序，每個(gè)人都會(huì)把垃圾放在垃圾箱內(nèi)，這體現(xiàn)了同學(xué)們優(yōu)秀的基本素質(zhì)?？吹竭@些，我由衷的發(fā)出感嘆，這僅僅只是一個(gè)沈陽的科技館而已，卻如此豪華，完美。我為我的祖國(guó)而自豪。

通過參觀科技館我感觸良多，中國(guó)是一個(gè)在經(jīng)濟(jì)上多么發(fā)達(dá)的一個(gè)國(guó)家啊!我為我能生在中國(guó)而驕傲，我為我是中華民族中的一員而自豪。參觀過后，我們十分開心，十分快樂，我也十分珍惜像這樣的活動(dòng)，如果以后還有機(jī)會(huì)參加這種活動(dòng)，也一定少不了我!

科技館的觀后感(篇5)

今天早上，我們排了長(zhǎng)隊(duì)，來到了初中的科技館。這不是一個(gè)真正的科學(xué)博物館，而是一個(gè)小房間。

走進(jìn)來，我發(fā)現(xiàn)里面的東西很奇怪！首先，我看到許多動(dòng)物，它們最初是3D的。我們都戴上3D眼鏡，看著動(dòng)物，好像它們是真的一樣。我們伸出手去觸摸它們，但是我們不能觸摸它們。真是奇跡！

我正在看一只小企鵝。當(dāng)我向左走時(shí)，它的頭朝向我。我向右邊走去，他的頭又轉(zhuǎn)向我，這讓我大吃一驚。為什么？

我們又參觀了下一個(gè)。這東西太奇怪了。它像一張網(wǎng)，但感覺像一個(gè)平板。還有一個(gè)能自動(dòng)爬上爬下的，這讓我們非常驚訝！

還有一個(gè)大鼓。我們不需要開槍。只要我們把手伸進(jìn)洞里，它就會(huì)自動(dòng)響。老師告訴我們這是聲波的原理！

還有兩面鏡子，中間有一輛車，但是透過鏡子的反射，我們看到了成千上萬輛車！還有兩根直桿可以很容易地穿過彎曲的孔。真是太神奇了！

科技館里有什么奇怪的東西。我真的希望我能去玩！

母親的話：孩子們的文章提出了幾個(gè)原因?？磥砀改笐?yīng)該先努力理解科學(xué)的奧秘，然后帶他們的孩子去魔法科學(xué)講堂！

科技館的觀后感(篇6)

你去過科技館嗎?今天，我去了紹興科技館。原本我對(duì)科技沒什么興趣，可到了那里我才發(fā)現(xiàn)原來科技是那么有趣，那么神秘。 這次科技館的主題是“防震救災(zāi)”，我看到了那幾年唐山、汶川大地震的受災(zāi)情況，看到了許許多多的科技品，并且我還親自做了實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘所在。我還參加了發(fā)生火災(zāi)、地震的逃生演習(xí)，讓我更一步地了解遇到災(zāi)難時(shí)該怎樣逃生。 通過這次參觀，我學(xué)到了許多有關(guān)“防震救災(zāi)”的知識(shí)，比如：震源是指“地球內(nèi)發(fā)生地震的地方”，地震波是指“地震時(shí)，在地球內(nèi)部出現(xiàn)的彈性”應(yīng)縣木塔和獨(dú)樂寺觀音閣都是用“建筑版太極拳”木結(jié)構(gòu)造成的……我覺得大家應(yīng)該增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，多看一些有關(guān)防護(hù)措施的書。我們紹興是一個(gè)風(fēng)水寶地，臺(tái)風(fēng)、地震、泥石流、塌方等自然災(zāi)害從沒到過我們紹興，因?yàn)榻B興這塊的地球內(nèi)部物質(zhì)并不是經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，所以，紹興不屬于地震帶，但我們不能就因此不保護(hù)紹興，我們還是要有所準(zhǔn)備。 同學(xué)們行動(dòng)起來，一起來保護(hù)地球媽媽，一起保護(hù)紹興這個(gè)魚米之鄉(xiāng)，倡導(dǎo)人類保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境。要珍惜地球媽媽對(duì)我們的愛，讓我們用同樣的方式去回報(bào)地球媽媽吧!

科技館的觀后感(篇7)

五月五號(hào)上午，學(xué)校帶領(lǐng)我們五六年級(jí)的同學(xué)去科技館參觀，科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止，因此，我有了很多的感受。

當(dāng)時(shí)我懷著一份好奇的情緒，剛走進(jìn)科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥，動(dòng)物視線等等，在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對(duì)籠中鳥很感興趣，它是應(yīng)用人的眼睛對(duì)運(yùn)動(dòng)圖像的快速掃視而產(chǎn)生的一種生理錯(cuò)覺。這是一個(gè)真實(shí)的鳥籠，鳥籠中間有一個(gè)能夠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的軸，軸上固定有一副畫，畫的正面上方是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫著一根木棒，當(dāng)這幅畫隨著軸快速旋轉(zhuǎn)起來時(shí)，呈此刻我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現(xiàn)，十分逼真!我不禁感嘆發(fā)明者是如此的聰明與細(xì)心，他能把平時(shí)觀察到的細(xì)微的現(xiàn)象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當(dāng)中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學(xué)習(xí)!

之后，我們來到科技館后院，一個(gè)更讓人難以置信的發(fā)明出此刻眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著液晶顯示屏幕，我來到屏幕前方，看見旁邊放著一個(gè)電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然能夠跟屏幕里的人對(duì)打乒乓球!我驚嘆我們的科技真是越來越發(fā)達(dá)了，它不僅僅能夠讓計(jì)算機(jī)接收隨機(jī)的互動(dòng)信息，而且還能夠做出這么搞笑的互動(dòng)游戲!我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過兩年，或者五年以后，我們中國(guó)可能重新邁向世界第一!

還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在發(fā)展，湖北也在發(fā)展，我們國(guó)家的科技雖然此刻還不是全世界第一，但是，它的進(jìn)步是萬眾矚目的，是勢(shì)不可擋的!我覺得這樣已經(jīng)十分棒了!對(duì)于我們小學(xué)生來說，簡(jiǎn)直是不可想象的，加油吧!我們中國(guó)是最棒的!我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后必須要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，為我們的祖國(guó)盡一份力!（wWw.wj62.com 泡泡演講稿）

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你知道寫作品名觀后感重點(diǎn)應(yīng)該放在哪里嗎？在情節(jié)與思維的互動(dòng)中，我們產(chǎn)生了更多的心得感悟。?觀后感是總結(jié)觀看影視作品后的情感反應(yīng)，觀后感是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，經(jīng)過全面的調(diào)查我們?yōu)槟M成了“科技館參觀觀后感”，不妨相信一下這篇文章會(huì)對(duì)您的未來帶來影響！

科技館參觀觀后感 篇1

參觀完科技館后，我們走進(jìn)了科技館。首先，我們見證了4d電影的風(fēng)格。事實(shí)上，4d電影比普通電影更精彩，比3d電影更逼真、更刺激。

看完電影后，我們?nèi)タ萍拣^參觀和體驗(yàn)了這些項(xiàng)目。

但由于項(xiàng)目太多了，剛進(jìn)去時(shí)，我們就像沒頭沒腦的蒼蠅一樣，找不著一點(diǎn)頭緒。那兒逛逛，那兒看看?？吹胶猛娴木捅加慷?。

最后，我找到了一個(gè)兒童樂園——兒童科學(xué)公園。在兒童科學(xué)公園很有趣！有一個(gè)**花園，用藤條之類的管子傳遞聲音。

從一頭說話，在另一頭可以清晰的聽到從那頭傳遞來的聲音。也有泡泡廠，利用肥皂水表面張力小于普通水的原理，在空氣的作用下，可以拉出大大小小的泡泡。我和幾個(gè)同學(xué)也實(shí)驗(yàn)了，的確如此。

我們也有同樣的玩法，可以吹泡泡的工具，形狀各異，大大小小，泡泡的形狀都在空氣中。還有……

參觀完二樓后，我們也升級(jí)去“拜訪”三樓了。

踏進(jìn)三樓，首先映入眼簾的是一幅**災(zāi)難的畫面，房子倒塌了。我的心中不禁惋惜起來。然后，我和同學(xué)們來到了國(guó)防科技廳內(nèi)。

“真是太壯觀了!”我情不自禁的驚嘆的起來。吸引眼球的是一架坦克，只見它(坦克)身著綠軍裝，昂首挺胸，整裝待發(fā)。

其次，我看到一些手槍，步槍和沖鋒槍。在大窗戶里，我只看見一個(gè)紅軍戰(zhàn)士。他很嚴(yán)肅，穿著考究，手持步槍。他似乎隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻敵人！

“拜訪”完三樓，我又迫不及待的奔向了四樓。

四樓是宇航科技廳，也是基礎(chǔ)科學(xué)廳。廳中有許許多多的小實(shí)驗(yàn)星羅棋布的分布在各個(gè)地方。我還了解了宇宙中的幾個(gè)行星和宇宙飛船中的一些物體！

雖然科技館里有那么多有趣有趣的實(shí)驗(yàn)，但讓我感覺最深的還是盲人體驗(yàn)頻道。雖然盲人體驗(yàn)通道，只有一小段，但都令我們都很害怕。我想：

盲人一生只能生活在黑暗中。我們應(yīng)該很高興能看到這個(gè)美麗的世界。所以在未來，我們應(yīng)該更多地關(guān)注盲人，讓他們覺得在這個(gè)世界上他們并不孤單。

這真是一次科技之旅!

參觀科技觀后，我們可以看到中國(guó)科技館位于北京北部三環(huán)中路。它是用紅磚和瓷磚做的，有三層樓。中國(guó)科技館旁邊還有一座銀色的圓形建筑，那就是有名的“穹幕影廳”。我和媽媽先來到二樓的“實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地”。

這時(shí)，實(shí)驗(yàn)才剛剛開始。敘述者的阿姨拿出一個(gè)合金材質(zhì)的花蕾和一個(gè)吹風(fēng)機(jī)?；ɡ僖唤?jīng)吹風(fēng)機(jī)加熱，花蕾就慢慢綻放。關(guān)閉了吹風(fēng)機(jī)，溫度降下來以后，綻開的花蕾就又漸漸地閉合了。解說員阿姨說這種現(xiàn)象叫做雙向記憶。

解說員阿姨又拿起另一種合金材料做成的彈簧，彈簧的一端綁著一只小毛絨鴨子，她讓一個(gè)小朋友拿著毛絨鴨子，然后給彈簧加溫，彈簧漸漸變直，成為一根直鐵絲。當(dāng)溫度降下來后，彈簧仍是直的，回不到原位，只有再次給它加溫，彈簧才能一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地縮回原位。這種現(xiàn)象叫做單向記憶。

經(jīng)過解釋，我知道這種材料是非常有用的，例如，它經(jīng)常用于酒店的煙火報(bào)警裝置。第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是“法拉第籠”。有一個(gè)大鐵籠，里面有絕緣板，這樣人們就可以站在上面和地面隔離。

敘述者的阿姨邀請(qǐng)兩個(gè)叔叔進(jìn)籠子，關(guān)上門。這時(shí)，她臺(tái)上電源開關(guān)，籠子就帶電了。她告訴大家，這時(shí)籠子的電壓是5萬伏。

真 的！人們擔(dān)心籠子里的人，但籠子里的人并不危險(xiǎn)。他們甚至敢用手碰籠子。外面的人敢去摸籠子嗎?

解說員阿姨說她可不敢冒這個(gè)險(xiǎn)。她拿來一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子，在竿子的頂部有一段鐵絲，她用這根竿子的頂部去觸籠子，只見閃出藍(lán)藍(lán)的電火花，發(fā)出啪啪的響聲，可真是嚇人!為什么呢?

播音員的阿姨告訴我們：這是因?yàn)榛\子里的人站在絕緣板上。他們的人何部分的電壓都是50000伏，而籠子的電壓是50000伏，電壓是零。而且外面的人都站在地上，接地電壓為零，籠子電壓為5萬伏，所以外面的人不能碰籠子。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)也告訴我們一個(gè)事實(shí)——孩子們不容易用電，因?yàn)橛须娀蛴须姷臅r(shí)候眼睛看不見?？赐陮?shí)驗(yàn)表演，我又參觀了“奇妙的水珠”、“潛水艇”、“肥皂膜”、“留影壁”、“是你還是我”等等，使我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。中國(guó)科技館，你就像一本書，讓人們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)；你就像一幅巨幅**，展示著人們今天的科學(xué)。

我贊美你——中國(guó)科技館!

參觀科技館觀后感暑假里，一個(gè)陽光明媚的下午，爸爸帶我去參觀泉州科技館，我興致勃勃地和爸爸走進(jìn)科技館，一到那，就被眼前五花八門的科技展品給迷住了，我像一只快活的小鳥，東看看，西看看，看得眼花繚亂……

科技館里有許多又有趣又富有科學(xué)原理的作品:有拍拍手、喊喊話就能亮起來的聲控感應(yīng)燈，有敲敲幾個(gè)鍵盤就能測(cè)出屬相的計(jì)算機(jī)，有人機(jī)對(duì)抗的激光乒乓球比賽器，有測(cè)試反應(yīng)靈敏度的傳感器，有利用杠桿原理致使一個(gè)五大三粗的大人敗在一個(gè)纖弱小女孩手下的拔河機(jī)，有……

在二樓，有許多栩栩如生的生物標(biāo)本和歷史資料。每個(gè)人都可以去那里尋找一些關(guān)于歷史或生物學(xué)的信息。

最令我感興趣是航模展覽館，那里有許多造型奇特的飛機(jī)模型，有大肚子運(yùn)輸機(jī)，有酷似蝙蝠的隱型轟炸機(jī)，有攻擊力強(qiáng)大的米格高一作文27殲擊機(jī)，有橫掃千軍蜻蜓般的武裝***，有像啄木鳥似的戰(zhàn)斗機(jī)，有mig-31獵狗遠(yuǎn)程截?fù)魴C(jī)，有無人駕駛偵察機(jī)，有龐大的空中客車，有波音飛機(jī)家族，有空中加油機(jī)，還有一些叫不出名字形狀怪異的戰(zhàn)斗機(jī)。

時(shí)間在我渴求知識(shí)、游玩欣賞中一分一秒不知不覺地過去了，天快黑了，展覽館的叔叔阿姨開始催促我們離館，我只好依依不舍地和爸爸走出科技館。

坐在回家的車上，我不由地回頭望了望科技館，心里產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的欲望:“也許將來有一天，這里有我親自設(shè)計(jì)制造的科技展品!”

科技館參觀觀后感 篇2

今天我們學(xué)校

四、五年級(jí)去了科技中心?？萍贾行牡幕顒?dòng)真是五花八門，令人眼花繚亂。好想每個(gè)項(xiàng)目都親自體驗(yàn)體驗(yàn)，感覺一下。

我們班選的項(xiàng)目之一是海模。老師說，這個(gè)項(xiàng)目既是動(dòng)手又是大腦，可以增強(qiáng)大腦的靈活性，提高動(dòng)手能力，是一項(xiàng)有趣的教育活動(dòng)。本篇文章來自資料管理**。

同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得入了迷，恨不得立即就能進(jìn)行實(shí)際操作。但我們需要導(dǎo)師的耐心來解釋。即使很匆忙，我們也要先聽課。

通過導(dǎo)師的認(rèn)真講解，我知道船舶模型可以分為靜態(tài)船舶模型和動(dòng)態(tài)船舶模型。我們今天要完成的是動(dòng)態(tài)船模的安裝。老師說：

“到這里來活動(dòng)的同學(xué)最高分拿到了280分，你們有信心突破這個(gè)分?jǐn)?shù)嗎？”同學(xué)們大喊：“有信心！

”在老師的認(rèn)真講解下，我大體上明確了安裝步驟，就開始自我操作了，我拿到的船模是檸檬黃色的，電機(jī)是藍(lán)色的，可漂亮了。我給我的船模起了個(gè)動(dòng)聽的名字叫“雪兒號(hào)”，那可是用我的小名起的?。∥矣昧苏簧衔绲臅r(shí)間才把我的“雪兒號(hào)”安裝好。

下午老師讓我們用自己組裝的船進(jìn)行比賽，比跑直線得分，我可高興了，終于可以展示一下我的“雪兒”的威力了。比賽規(guī)則是：讓船在水箱里，向前跑，直奔指定的分?jǐn)?shù)線。與總分相比，的分高的船獲勝。

我們班第一個(gè)把船模放下水的是孫英，只見他小心翼翼的把船模放入水中，那只船就很快的向前行駛，絲毫沒有走“歪路”，順利的到達(dá)終點(diǎn)，老師說：“100分！”本篇文章來自資料管理**。

孫英是那么高興，我心里既羨慕又嫉妒，終于輪到我的船下水了，我輕輕的把“雪兒號(hào)”放入水中，剛開始還不錯(cuò)，可是后來就不走正道了，最終只獲得了40分的成績(jī)，雖然后期又經(jīng)過不斷的調(diào)試，可是最終還是只得了160分的成績(jī)。我班的王龍洋第一名，260分。雖然沒有獲得好成績(jī)，但是我相信，我的“雪兒號(hào)”在我的努力下，一定會(huì)超過王龍洋的。

加油！我暗暗為自己鼓勁。

今天的活動(dòng)我很高興。今后我必須經(jīng)常做這種有意的活動(dòng)。

科技館參觀觀后感 篇3

今天上午，老師告訴我們?nèi)⒓涌萍拣^。我?guī)е淇斓男那榛丶遥堰@件事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽同意了。我們一起去民族中學(xué)參觀流動(dòng)科技館。給我留下了深刻的印象。

一進(jìn)民族中學(xué)校門，我們就排起長(zhǎng)隊(duì)，參觀第一展區(qū)，介紹車型。這里有一個(gè)互動(dòng)展覽，還有一個(gè)叫做警察抓小偷的游戲。它的外表是一輛黃色的自行車，連接著一個(gè)電腦顯示屏，上面有一個(gè)騎著警車的警察，警察的前面有一個(gè)跑得飛快的小偷，我來扮演那個(gè)警察，想要抓到那個(gè)小偷，就必須要快速地蹬自行車的車蹬，顯示屏中還會(huì)有一些分叉路口和障礙物，另外還會(huì)有一些水坑，我要做到同時(shí)有速度和敏捷，避開這些障礙物，抓住小偷。

然后我們?nèi)チ饲蚰挥霸海黄鹩^看電影。進(jìn)去后，我先看到一個(gè)半圓的大屏幕，然后準(zhǔn)備去看電影。我剛坐了一會(huì)兒，屏幕上突然出現(xiàn)一些火球從天上飛出來，嚇得我一大跳！

又出現(xiàn)了一只對(duì)著我們大吼的霸王龍，還有一群在天上亂飛的翼龍，一些幼龍?jiān)诘叵聛y跑。啊，這應(yīng)該就是侏羅紀(jì)時(shí)期了。聽說，恐龍滅絕的時(shí)候，龐大的恐龍無一生還，而小小的螞蟻鉆進(jìn)了地洞里，躲過了這場(chǎng)浩劫。

然后我很震驚。我意識(shí)到人們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，給他們一個(gè)溫暖的家。

在電腦展區(qū)，我看到一個(gè)會(huì)唱歌跳舞的小機(jī)器人。他真有趣！我們圍成一圈兒看他表演，它把我們逗得哈哈大笑。

通過這次參觀流動(dòng)科技館 ，使我開闊了自己的視野，我相信我們國(guó)家的科技一定會(huì)更發(fā)達(dá)的，我堅(jiān)信p>

科技館參觀觀后感 篇4

凌源市凌河小學(xué)五年九班張一芳

我們今天去了科技館。那里有很多神奇的東西。

讓我來一一給你來介紹一下吧！

來到了神奇的科技館，為什么說：“是神奇的科技館呢？因?yàn)槔锩嬗心Х娪?。電影院是黑色的。上面有恐龍?？铸埡芸膳隆？铸埵悄敲锤?，那么?qiáng)壯，那么可怕。

它有一張大嘴巴，一張嘴就能吞下一個(gè)人，它把我們吞進(jìn)肚子里，周圍的人尖叫。對(duì)我們來說真的非常非常可怕，這就是電影的意義所在。

讓我來跟你說說外面吧。外面是一個(gè)很亮的大屋子，屋里有著各式各樣的“游戲機(jī)”，也有安全知識(shí)的考題。我的一些同學(xué)在玩棋盤游戲，一些在玩虛擬世界自行車，還有一些在回答問題。

那里真的太有趣了！

我玩的是那個(gè)平板，平白里面有開心消消樂,有兔子跑，還有很多游戲……我玩的是開心消消樂，還有兔子跑這兩個(gè)游戲。這兩個(gè)游戲都特別的好玩，到時(shí)間的時(shí)候我都不想走了！都想一直一直在那里玩?zhèn)€痛快！

我真的是好開心??！

還有一個(gè)“游戲”是鋼琴，鋼琴這個(gè)“游戲”是一碰那個(gè)粉紅色的激光就能彈奏出一首優(yōu)美的樂曲，這個(gè)“游戲”也很好玩。

我還玩了一個(gè)防火防災(zāi)的答題游戲。我對(duì)這場(chǎng)比賽一無所知。后來，我的老師告訴我，如果這臺(tái)電腦給你選擇題，你可以選擇a、b、c和d。如果你是對(duì)的，電腦會(huì)說你很聰明或者你很棒。先前我沒有一次聽到的是你真聰明或你很棒，而只是聽到了：

不對(duì)，你在玩一下吧！我玩了好幾次，終于聽到你真的很聰明，我很開心！

還有最開心的柜臺(tái)機(jī)，機(jī)器人聽到**就不由自主地跳舞。它跳著那優(yōu)美的舞姿，猶如一個(gè)少女在輕盈的跳著舞。我們看了看四周，它跳的更厲害了，好像在得意地說：

“怎么樣，你們看我跳得好不好？你敢和我比一比嗎？”

墻上有許多著名的名字，包括華羅庚、詩(shī)人李白、華佗、李時(shí)珍和許多著名的科學(xué)家。它介紹了他們是如何學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的，我又認(rèn)識(shí)了這些著名的科學(xué)家。

到了時(shí)間，我們要排成整齊的隊(duì)，準(zhǔn)備回學(xué)校，去很久。到了學(xué)校，我們趕緊回教室，穿上衣服回家。

今天我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了許多著名學(xué)者的知識(shí)，我對(duì)他們有了進(jìn)一步的了解。我也玩了那么多游戲，讓我懂得了安全的知識(shí)，這一點(diǎn)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我也希望長(zhǎng)大后成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)做出強(qiáng)大的貢獻(xiàn)！

這是我參觀過的科技館，我看到了很多知識(shí)。來吧，到科技館來吧！你一定喜歡這神奇的科技館！

科技館參觀觀后感 篇5

今天上午的課外活動(dòng)氣氛和平時(shí)有些不同。九點(diǎn)十分左右老師要同學(xué)們排好隊(duì)，不知道要去**，同學(xué)們議論紛紛。我想可能是在排練足球?qū)氊?！在我們離開學(xué)校之前還不清楚。原老師想帶我們參觀**第一中學(xué)移動(dòng)科技館。

一路上，只見馬路上車水馬龍，**熙攘。太陽照在孩子們的臉上。走了一會(huì)兒，**市第一中學(xué)才知道。校門又漂亮又莊嚴(yán)。我深深地被這五顏六色的花壇迷住了。

再往里走，我發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校很大，比我們區(qū)的第三所學(xué)校大得多。

科技館到了，里面有一大堆的參觀品。有各種各樣的。其中一些我從未見過。不知不覺發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)缇团芄饬?，我也回過神沖向我的所愛。

眼前的一個(gè)鯊魚深深的吸引了我。是鯊魚的頭，上面有一個(gè)小小的黃點(diǎn)。你一按那個(gè)小黃點(diǎn)，游戲就開始了。剛開始u..

***我還摸不著門道，找了半天才明白是怎么回事。鯊魚的舌頭上有一個(gè)小小的綠點(diǎn)。我把手伸進(jìn)鯊魚的嘴里，按綠點(diǎn)。如果鯊魚的眼睛變紅，它的嘴就會(huì)閉上。這個(gè)游戲是為了訓(xùn)練人們的反應(yīng)能力。我一開始很慢，后來越來越快。

過來，孩子們。看機(jī)器人了。

同學(xué)們興致勃勃的圍向狄老師，我也戀戀不舍的離開了有趣的鯊魚頭。很遺憾機(jī)器人不動(dòng)。我們的訪問到此結(jié)束。

今天真高興。我想幾年后我必須在這里上學(xué)。

地址：**市第三小學(xué)

班級(jí)：三年級(jí)三班

參賽者：陳奕帆

出生年月:2006年

指導(dǎo)老師：狄海峰

科技館參觀觀后感 篇6

本文將圍繞參觀科技館所得觀后感展開。在參觀科技館后，我深刻地感受到了我們的時(shí)代發(fā)展迅速，對(duì)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用和創(chuàng)新不斷提高的現(xiàn)實(shí)?？萍拣^不僅是可以?shī)蕵泛蛯W(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是我們認(rèn)識(shí)世界和展望未來的窗口。

首先，參觀科技館給我的第一印象是體驗(yàn)感極強(qiáng)。在館內(nèi)，我可以通過互動(dòng)設(shè)施全方位升級(jí)自己的知識(shí)、增強(qiáng)自己的體驗(yàn)感受，如虛擬現(xiàn)實(shí)、立體影像等等。比如，在仿真太空環(huán)節(jié)，我可以身臨其境地體驗(yàn)“飛翔天際”的快感，這讓我感到非常震撼和興奮?？萍拣^的展示方式讓我更好地理解復(fù)雜技術(shù)原理，并對(duì)未來的科技發(fā)展充滿了期待。

其次，在科技館中，我也接觸到了許多新鮮事物和理念。比如，我看到了許多未來科技產(chǎn)品的展示，如智能駕駛車、無人機(jī)、人工智能等等。這些產(chǎn)品展示了人類創(chuàng)造和進(jìn)步的力量，令我不僅感受到了很多科技背后的勞動(dòng)成果，也深深地體味到了科技的魅力所在。

再次，在科技館中，我看到了許多在未來中有可能發(fā)生的場(chǎng)景，更理解到了現(xiàn)代社會(huì)的探險(xiǎn)和發(fā)展必須與人類社會(huì)進(jìn)步向著可持續(xù)發(fā)展方向前進(jìn)，必須關(guān)注人類的健康、安全、環(huán)境等方面?？萍拣^中的許多展示提高了我對(duì)人類社會(huì)的認(rèn)知和預(yù)見，讓我對(duì)未來更充滿信心。

最后，科技館的導(dǎo)覽解說也給了我極大的啟示。導(dǎo)覽員對(duì)每個(gè)展覽進(jìn)行了詳細(xì)的講解，讓我在掌握知識(shí)的同時(shí)，也更加深入了解了各項(xiàng)科技方面最新進(jìn)展的背景和示范意義。在聽導(dǎo)覽員的講解時(shí)，我常有感覺到：“我看懂了，我接受了，我能學(xué)到了！”真的恍然大悟，感覺自己已經(jīng)成為了科技前沿的觀察者、參與者和創(chuàng)造者。

總之，參觀科技館給我留下了深刻的印象，讓我更加深入地了解和感悟了社會(huì)進(jìn)步的方向和力量。它使我更加理解和認(rèn)識(shí)到，只有通過積極地學(xué)習(xí)和參與才能不斷提升自身和社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力。未來，我也將始終關(guān)注科技前沿的動(dòng)態(tài)，并為科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

科技館參觀觀后感 篇7

我們要去科技館參觀了！這是學(xué)校的決定，我們?cè)谥芤幌挛鐓⒂^，我們都在猜想科技館怎么樣：葉順雨覺得有許多機(jī)器人；符彤覺得有航模；我覺得有歷史文物??

到了時(shí)間，我們與三班乘著三輛大巴出發(fā)了，車窗外天氣陰沉，人們似乎很憂郁，頗有一番“枯藤，老樹，昏鴉??”的味道。而車內(nèi)卻一片高興，大家都在想象該怎樣玩一番。

進(jìn)入科技館，同學(xué)們被兩個(gè)機(jī)器人給迷住了，一個(gè)是“大白”，它能回答一切問題，同學(xué)們問了許多“疑難雜癥”都被它解了出來。另一個(gè)是“舞者”顧名思義它會(huì)跳很多舞，街舞等無一不通。然后他被學(xué)生和老師的科技展品迷住了？？

參觀了一下午，當(dāng)學(xué)生們玩得很開心時(shí)，他們想回去。似乎每個(gè)人都不高興。

這次參觀科技館，我見識(shí)到了許多奇妙的東西，開拓了我的視野，特別是那個(gè)球幕影院，告訴我不能亂浪費(fèi)資源，否則進(jìn)球?qū)⒈蝗祟悮У?，看到了這些，我為中華民族的進(jìn)步感到驕傲，我將用我的生命燃燒于正在漸漸強(qiáng)大的“中國(guó)火”，讓星星之火成為烈火燎原之勢(shì)。

北京科技館觀后感(熱門7篇)

北京科技館觀后感 篇1

“媽媽快點(diǎn)走，快遲到了！”媽媽連忙回答：“馬上就走！”我們以最快的速度跑到了學(xué)校，到了學(xué)校，稍微整理了一下，我們就上了大巴。一路上，我們又唱歌又是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，非常高興。偶爾看看外面的風(fēng)景，微風(fēng)吹來，非常舒服。那里的車不是太堵，所以我們用了不到一個(gè)小時(shí)就到了科技館。

一進(jìn)大門，右邊那個(gè)像玻璃圓球一樣的物體是B館，B館前面類似射擊館的是A館，A館左邊的是C館，我們這次只去了A館，沒有去B館和C館。

一進(jìn)A館，首先是鄧小平爺爺?shù)囊痪涿裕好嫦颥F(xiàn)代化，面向世界，面向未來。我們直接上了四樓，四樓是古代科技展覽廳，那里有中國(guó)四大發(fā)明之一——造紙術(shù)和其他物品。對(duì)我印象最深的是一層。一層雖然大多是游戲，可是能讓我們從游戲中體會(huì)現(xiàn)代科技的先進(jìn)，其中對(duì)我印象比較深的是氣流投球，它是從一個(gè)大管子里面吹氣，外面有個(gè)球，氣吹到了球，就像手拿著球一樣，將球投進(jìn)筐里。人們竟然能想出這樣的辦法將球投進(jìn)筐里。

那時(shí)已經(jīng)十二點(diǎn)了，老師讓我們坐在地上開始吃午餐。我?guī)У姆浅：?jiǎn)單，面包、酸奶、火腿腸、牛肉干。我和陳梓鋒坐在一起，我們兩個(gè)互相分享自己帶的食物，吃得非常開心。吃完午飯，我們就到一層尋找各自喜愛的游戲。我換了好幾個(gè)游戲，可以說是四處飄蕩吧。在這期間我的水喝完了，我就去找常瀟芮借水，她爽快的答應(yīng)了，于是我又喝到了冰爽的水，這時(shí)候的水卻是甜的了！之后我們就返回了學(xué)校，結(jié)束了這次秋游。

這次秋游來得可真是時(shí)候，我們都已經(jīng)滿足現(xiàn)在的條件了，但我們必須不斷創(chuàng)新，才能讓我們的生活不斷進(jìn)步。我們要好好學(xué)習(xí)，讓我們的國(guó)家更加繁榮！

北京科技館觀后感 篇2

今天是星期六，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去參觀科技館，我們提倡低碳出行，乘坐130路公交車到達(dá)科技館。

來到科技館，我看見了很多的人在排隊(duì)，我也很快地站到隊(duì)伍的后面排隊(duì)。進(jìn)了科技館，哇！好大呀，我四處望了望到處都是來參觀的，現(xiàn)在正是暑假，學(xué)生特別多。

科技館一共三層，一進(jìn)入大門，就看到一個(gè)展廳，上面寫著“大數(shù)據(jù)”三個(gè)字，參觀完后，讓我印象最深的是無人駕駛汽車，這個(gè)汽車在沒有人駕駛的情況下為什么會(huì)移動(dòng)呢？這是“大數(shù)據(jù)”的功勞，只要在汽車中輸入一些數(shù)據(jù)并調(diào)整，便會(huì)像正常汽車一樣移動(dòng)，會(huì)自己拐彎，都不用人操作。還有更神奇的，“大數(shù)據(jù)”可以通過照片上的建筑物很快定位它的位置。

參觀完一樓，我們來到二樓，我又看到一些有趣的東西，比如玻璃隕石，哈哈鏡等。我查了資料，知道了哈哈鏡的原理，原來哈哈鏡的鏡面不是平的，而是由凹透鏡或凸透鏡組成的，凸面鏡成像是縮小正立的圖像；而凹面鏡的成像要分好幾種：當(dāng)物體在焦點(diǎn)以內(nèi)時(shí)，成立放大的虛像；當(dāng)物體在焦點(diǎn)和球心之間時(shí)，成倒立放大的實(shí)像；當(dāng)物體在球心之外時(shí)，成倒立縮小實(shí)像，所以哈哈鏡里面的你有時(shí)變長(zhǎng)、有時(shí)變短、有時(shí)變胖、有時(shí)變瘦，看起來滑稽可笑。

玻璃隕石的主要成分是二氧化硅，含硅量達(dá)到了百分之七十五，但它不是玻璃，是黑色的，我用顯微鏡觀察了玻璃隕石，發(fā)現(xiàn)他上面有很多氣孔，為什么有那么多孔呢？原來它經(jīng)過高溫燃燒，所以會(huì)產(chǎn)生氣孔，就像我們的煤塊燃燒過以后形成煤灰塊一樣有很多孔。

參觀完科技館，我發(fā)現(xiàn)有很多東西與物理知識(shí)有關(guān)，如聲、電、力、熱、光等。我通過參觀科技館也學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，但是也有我不明白的地方，所以我要努力學(xué)習(xí)，探索新知識(shí)。

北京科技館觀后感 篇3

前幾天我們一家三口去了北京的科技館。北京科技館真好玩。

我們先來到了第一層“華夏之光”。那里全都是古時(shí)候的發(fā)明和創(chuàng)造。我玩了紡織機(jī)，玩法是上下推動(dòng)木板，就能織出布來。媽媽告訴我：“古時(shí)候，人們就是用這東西織布的，非常累，從早晨織到晚上才能織出一小塊布來?！蔽衣犃诵南耄汗艜r(shí)候的人生活可真辛苦呀！還有鄭和下西洋那大船模型等很多好玩的……

接著我們來到了第二層。當(dāng)我看見“感受黑暗”這幾個(gè)字的時(shí)候，想也沒想，一頭鉆了進(jìn)去。這個(gè)屋子很黑，讓人感覺很害怕！突然，有個(gè)東西碰了我一下，把我嚇一跳，用手一摸，原來是一根絲帶呀！

然后，我去了第三層，做上了去往拉薩的火車模型，它那黃黃的土地上，有五六只藏羚羊，仿佛真的到了拉薩。

最后到了第四層，我了解了酸雨。酸雨是酸性的。酸雨不但會(huì)腐蝕植物，而且對(duì)小動(dòng)物也有很大害處呢！所以說酸雨是一種自然災(zāi)害。

科技館不但能讓我玩的開心，而且讓我學(xué)到了很多知識(shí)。我希望承德也有一個(gè)科技館讓我們玩，也讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)。

北京科技館觀后感 篇4

耶！太好了！我終于可以去我夢(mèng)寐以求的地方，祖國(guó)的心臟——北京了！

在北京參觀的各個(gè)景點(diǎn)中，最讓我難忘的就是科技博物館了，因?yàn)檫@里讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，懂得了不少文化。

科技博物館的外表就像一座用積木搭起來的房子，旁邊還有一個(gè)半圓型的建筑，十分奇特。走進(jìn)科技館的大門，映入眼簾的就是巨大的機(jī)械裝置模型。這個(gè)模型告訴了我們一個(gè)道理，可以利用齒輪將力量傳導(dǎo)?？萍拣^主要分為“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五大主題。

首先，我們乘著觀光電梯到了2樓，有許多新奇的事物，我一走進(jìn)數(shù)學(xué)館就不亦樂乎地玩起了24點(diǎn)，可這游戲唯一的缺點(diǎn)就是很難按數(shù)字。再往前走，我又看到了全國(guó)的海拔，讓我知道了浙江省海拔最低的不是海島舟山，而是嘉興市。還有用手指推到高樓大廈，就是多米諾骨牌，我推了好幾次都舍不得離開。我們還看了創(chuàng)世大爆炸，親眼看到了宇宙大爆炸的一幕，懂得了宇宙的歷史。以及宇宙漫游、氣流投籃、培育二代種子……活動(dòng)多得我玩都玩不過來了。

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，所以我們就直接跳過了3樓，向4樓“進(jìn)軍”。這里分為2個(gè)展區(qū)，忽然我發(fā)現(xiàn)了一艘宇宙飛船，天！我一定要去看看，于是，我二話不說，立馬向飛船奔去，這下我可以做回宇航員啦！進(jìn)去以后，我發(fā)現(xiàn)了一架奇形怪狀的鍛煉工具，而且還粘在墻上，這是什么呀？這時(shí)，我看到了介紹，原來是架拉伸工具，目的是防止宇航員肌肉萎縮。我還看到了宇航員的“QQ農(nóng)場(chǎng)”，可惜是假的，還有飛船操縱開關(guān)，可按都按不動(dòng)，哎。

時(shí)間快到了，我們匆忙地參觀了1樓和3樓，就戀戀不舍地離開了。再見了，科技博物館，我會(huì)想你的，如果有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再來這里學(xué)習(xí)“在2樓買的?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里真后悔沒有去2樓。這時(shí)，導(dǎo)游通知要回宿舍了，我們便依依不舍的離開了科技館!

啊，美麗的科技館，“這是什么呀？”表哥說：“可能是對(duì)講機(jī)?！焙芸煳液捅砀绫阋蝗四靡粋€(gè)話筒，開始試驗(yàn)，“哥，你能聽到我說話嗎？”我問表哥，“能聽見，很清楚”，表哥在那邊說道。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我又拉著表哥去看“小球的旅行”，看著一個(gè)個(gè)小球被我彈了出來，又按照原來設(shè)計(jì)好的軌道回到了起點(diǎn)，這個(gè)游戲很有趣，但是我也不知道其中的緣由。表哥說這是利用力學(xué)原理，等你上了中學(xué)以后你就明白了。表哥今年該上大學(xué)了，他學(xué)習(xí)很好，知道的東西很多很多，我不懂就問他，他總是耐心地給我講解，他是我科技館里的“向?qū)А?。有了表哥這個(gè)向?qū)В抑浪娊庵?，就?huì)產(chǎn)生氧氣，我想起了醫(yī)院里很多人吸氧的時(shí)候，那小瓶的水為什么總是冒著泡，原來那是在產(chǎn)生氧氣。

在這里，我和表哥作了許多實(shí)驗(yàn)，有了表哥的講解，我也懂得了許多科學(xué)道理，而且我還對(duì)中學(xué)里的物理、化學(xué)、生物等課程產(chǎn)生了濃厚的興趣。我盼著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，能早一點(diǎn)學(xué)習(xí)這些有趣的科學(xué)知識(shí)，這次科技館之行讓我受益匪淺。

北京科技館觀后感 篇5

在“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，各種奇思妙想充滿了我們的視野，展示著科技的美妙與神奇。里面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘。人類的文明發(fā)展與進(jìn)步正是由這而來。所以，我們應(yīng)從現(xiàn)在行動(dòng)起來，學(xué)好每一個(gè)學(xué)科，學(xué)好知識(shí)，掌握技能，每一份努力都很重要。

“科技與生活”展廳主要表現(xiàn)科技與生活的關(guān)系?？萍及l(fā)展在給人類生活帶來深刻變化影響的同時(shí)，生活也孕育了科技的創(chuàng)新與發(fā)展。

隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，信息技術(shù)進(jìn)入尋常百姓家，改變了我們的生活、交流方式。信息就是橋梁，連接了大洋兩端，把每個(gè)人緊密聯(lián)系起來，使我們不再是孤立的個(gè)體，使我們不再孤單。創(chuàng)新就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)改變了我們的生活，生活也要求我們不斷創(chuàng)新，用我們的雙手創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天。

在國(guó)家發(fā)展和歷史前進(jìn)的過程中，最重要的不是經(jīng)濟(jì)，不是軍事，而是科技。科技的發(fā)展決定了一個(gè)國(guó)家各方面發(fā)展的速度，科技不興，國(guó)何以興？中國(guó)科技館就是中國(guó)五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人驚嘆的現(xiàn)代科技，有回顧，有展望，有總結(jié)，有深思，有前進(jìn)的決心，也有反省的勇氣。它代表了中國(guó)文化，也代表了千萬中國(guó)人對(duì)科技的熱愛和追求?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智?！弊鳛?1世紀(jì)的“新新人類”，我們擔(dān)負(fù)著科技發(fā)展的重任與父母師長(zhǎng)的期望。任重而道遠(yuǎn)。我們一定要為中國(guó)的發(fā)展盡一份力，為科技的進(jìn)步而不懈努力。

北京科技館觀后感 篇6

今天我又一次來到了中國(guó)科技館，那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識(shí)一直吸引著我，交給我知識(shí)，讓我百看不厭。

進(jìn)了科技館后，我們先分了組，然后便開始參觀了。

我們先去看的是一支快樂的機(jī)器人樂隊(duì)，一個(gè)機(jī)器人指揮家正在非常投入地指揮著他的那些鋼絲做的小樂手們，他們也不負(fù)眾望地奏出了美妙的樂曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車，它沒有車輪。開車時(shí)，列車?yán)秒姷摹巴韵喑猓愋韵辔钡脑?，懸浮約1厘米后開始運(yùn)行。

二層主要是現(xiàn)代通信技術(shù)、微電子技術(shù)、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。我在一間小屋里看到了許多計(jì)算機(jī)病毒，它能使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)癱瘓。我心里暗暗地想：如果現(xiàn)在的“黑客”要是像真正的黑客那樣，進(jìn)入別人的電腦，發(fā)現(xiàn)漏洞及時(shí)補(bǔ)、發(fā)現(xiàn)病毒及時(shí)殺，那該有多好啊!

來到三層，它主要是環(huán)境、生命、聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數(shù)學(xué)的幾大展區(qū)。其中有一個(gè)展覽項(xiàng)目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進(jìn)去。啊!我的身體好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。同時(shí)我在屋里還看見了一個(gè)球，球的周圍有軌道。但這個(gè)球可不像我，它總是頑強(qiáng)地往高處爬。出來后，我才知道其實(shí)這圈軌道相對(duì)于平地的傾斜方向與小屋的傾斜方向正相反，所以我看到球停在高的那頭，實(shí)際上是一種視覺錯(cuò)誤。世界萬物真是奇妙呀!我想。

四層是中國(guó)古代科技成就的展覽。我在這里看到了我國(guó)古代的四大發(fā)明：紙、火藥、指南針和印刷術(shù)。

這次參觀中國(guó)科技館讓我懂得了許多知識(shí)，也讓我知道了祖國(guó)取得的偉大的科學(xué)成就。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要為祖國(guó)做一點(diǎn)我力所能及的貢獻(xiàn)。

北京科技館觀后感 篇7

在2012年到來的第二個(gè)星期三上午，學(xué)校組織大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)和袁希濤潘鴻鼎獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者一起乘車來到了上海航空科普館，參觀了許多飛機(jī)模型，真是各種各樣，令人眼花繚亂！

其中，有一架大客機(jī)特別引人注目，它的型號(hào)為：COMAC919。正當(dāng)我們?cè)诓聹y(cè)這架客機(jī)名字的由來時(shí)，導(dǎo)游阿姨為我們做出了一番正確的解釋：同學(xué)們，我們看著架飛機(jī)，首先，飛機(jī)的型號(hào)中COMAC是中國(guó)商用飛機(jī)有限責(zé)任公司的簡(jiǎn)寫，這個(gè)C既是英文簡(jiǎn)寫中的首字母，也是中國(guó)——China的第一個(gè)字母。這個(gè)9呢，就是表示天長(zhǎng)地久的意思，同學(xué)們都知道了嗎？知道了！聽了介紹，我們頓時(shí)恍然大悟。接著，我們又認(rèn)識(shí)了飛機(jī)的外部結(jié)構(gòu)——兩個(gè)小型的發(fā)動(dòng)機(jī)、兩片輕薄的機(jī)翼、兩個(gè)小巧的主起落架、一個(gè)垂尾和一個(gè)平尾。機(jī)身又分為機(jī)頭、前機(jī)身、中機(jī)身、中后機(jī)身和后機(jī)身。做了進(jìn)一步的了解后，導(dǎo)游阿姨又帶我們參觀了許多飛機(jī)模型，還登上了毛主席曾經(jīng)做過的飛機(jī)，我們都興奮不已。飛機(jī)內(nèi)部雖然陳設(shè)簡(jiǎn)單，但是卻讓我們贊嘆不已?？催^一段不到10分鐘的小恐龍找媽媽的歷險(xiǎn)記后，我們開始制作屬于我們自己的模型直升飛機(jī)。老師一步一步，手把手地教著。同學(xué)們的領(lǐng)悟性都很高，一眨眼，一架架嶄新的直升飛機(jī)便誕生了，我們賣力地轉(zhuǎn)著橡皮筋，一次次地試驗(yàn)著，老師的倒計(jì)時(shí)開始了，黃、綠、橙、藍(lán)四個(gè)小隊(duì)的成員們都頻住呼吸，老師喊道：54321—發(fā)射—同學(xué)們便手中的飛機(jī)一起放飛在天空中，同學(xué)們的歡笑聲回蕩著……

下午，同學(xué)們吃過飯，飽餐一頓后，又馬上趕往浦東，來到了建材1號(hào)店中的生活未來體驗(yàn)館，一起體驗(yàn)了2050年與2500年的奇妙世界，我們都好不快樂。

啊，這真是一場(chǎng)令人難忘的旅程！

流動(dòng)科技館觀后感匯集7篇

寫好一篇作文對(duì)我們來說是非常重要的，其實(shí)寫作文就像我們說話一樣，運(yùn)用他們的能力?！拔恼伦x十篇，不如寫一篇”，我們一定要?jiǎng)庸P寫才能提高寫作水平。您能很好地運(yùn)用文章這根槍桿子呢？小編陸續(xù)為大家整理了流動(dòng)科技館觀后感匯集7篇，相信能對(duì)大家有所幫助。

流動(dòng)科技館觀后感【篇1】

科技無處不在，平凡而又簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象，奇妙而又滑稽的新鮮器械，都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，開闊視野，從而證實(shí)科技的不凡力量！

班級(jí)終于等到了參觀科技館這一天，老師宣布在周三上午八時(shí)立即去參觀科技館，在校長(zhǎng)與老師的帶領(lǐng)下，我們懷著激動(dòng)又緊張的心情有序的出了校門，正因心情無比興奮，我們加快了步伐，所以我們不到十位分鐘就到了馬永順紀(jì)念館的科技機(jī)械區(qū)，同學(xué)們一窩蜂的進(jìn)去了，爭(zhēng)著搶著，讓這里充滿了好奇的味道。

然而，我不經(jīng)意間看到了一個(gè)裝滿上百個(gè)猶如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一個(gè)橫罐里，我走了過去，想一探究竟，身旁有個(gè)按鈕，我緩緩的按了下去，只聽見轟隆隆的聲音持續(xù)了好久，我瞪大了眼睛，恩？怎么沒有反應(yīng)？”我不知情地說、我再一次按了下去，伴隨著轟隆隆的響聲，我貼近那個(gè)神奇的橫罐，我突然看見上百個(gè)小粉球被橫罐的微微震動(dòng)而立了起來，像跳爵士舞一般，一起一落。等我還沒知道其中的原理時(shí)，就被同學(xué)叫過去，我只好不舍得離開了。

但到了科技館的那一方，有兩個(gè)很小的機(jī)器人，“機(jī)器人”無非就是像人一樣的機(jī)器。我的猜想，機(jī)器人就是它們能做人可以做的事唄！人能做動(dòng)作，比如跳舞，踢球，做家務(wù)等等·····人也會(huì)說話，比如唱歌，背詩(shī)，朗讀·····我把目光投向了它們，當(dāng)我認(rèn)真的在看它們時(shí)，這兩個(gè)小機(jī)器人跳起了歡快自如的舞蹈，我很激動(dòng)，就找來了我要好的同學(xué)來看看這兩個(gè)小機(jī)器人?；貋頃r(shí)，它們居然正在背誦古詩(shī)，朗誦的抑揚(yáng)頓挫，我和我的小伙伴都驚呆了！機(jī)器人的一系列行為再次證明了我的猜想，它們實(shí)在是太精彩太有魅力了！

科技是奇妙的幻想，它讓我們大開眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。二十一世紀(jì)的科技會(huì)是最突出的，因?yàn)橛形覀冞@群積極向上，樂觀開朗，聰明伶俐的學(xué)生為祖國(guó)的科技做貢獻(xiàn)。我相信，科技會(huì)是天空中最閃最亮的星，它永遠(yuǎn)閃耀著自己的光芒，實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值！

科技無處不在，平凡而又簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象，奇妙而又滑稽的新鮮器械，都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，開闊視野，從而證實(shí)科技的不凡力量！

流動(dòng)科技館觀后感【篇2】

今天老師帶領(lǐng)我們四、五年級(jí)學(xué)生去宜陽小學(xué)參觀《中國(guó)流動(dòng)科技館》。

一進(jìn)校門，映入眼簾的是正前方和正后方各有一棟樓，正前方是教學(xué)樓，正后方就是科技館。老師先讓我們到一樓的第一間教室，這間教室是用來講述力學(xué)，實(shí)驗(yàn)的名字叫“小球旅行記”。小球先是在一個(gè)旋轉(zhuǎn)軸里，然后轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)器上的輪盤，旋轉(zhuǎn)軸就會(huì)往上轉(zhuǎn)，小球就會(huì)掉落到遞送小球過路的“圓盤橋”上。轉(zhuǎn)動(dòng)這機(jī)器下面的輪盤，輪盤帶動(dòng)齒輪，齒輪帶動(dòng)鏈條，鏈條帶動(dòng)圓盤橋，小球過了橋，然后到了帶著圓環(huán)的鐵鏈旁邊。再次轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤，小球被圓環(huán)提了起來，投了過去，小球進(jìn)了波折絲環(huán)內(nèi)。由于重力原因，小球向下滾落，落到了第二個(gè)圓盤橋，像原來一樣，轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤，小球最后到了閘門那兒，再轉(zhuǎn)輪盤，閘門開了，小球落到了旋轉(zhuǎn)軸的下方，再轉(zhuǎn)輪盤，小球就又上來了，多奇妙啊！哈哈。

一樓參觀完后，我們來到二樓。二樓的第一間教室是講述電學(xué)，我們玩的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是關(guān)于人體靜電。我們把手放在屏幕上，我們竟然在熒幕上看到了電光！不過很小！真是不可思議啊。接著，我們又來到二樓的第二間教室，這是講述光學(xué)的實(shí)驗(yàn)室，一道光射了出來，老師講了光的折射，反射，我們似懂非懂的，可有趣了！

快十一點(diǎn)了，我們依依不舍的離開了宜陽小學(xué)，離開了流動(dòng)科技館。同學(xué)們都很興奮，都說這樣的參觀好，不但好玩，而且在玩的時(shí)候看到了不曾看到的科學(xué)現(xiàn)象，也明白了很多科學(xué)道理。我也更愛科學(xué)了，我在想：有朝一日，我是不是也能成為科學(xué)家呢？那時(shí)，我要發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)現(xiàn)象，揭示更多的科學(xué)規(guī)律，讓科學(xué)服服帖帖為我們?nèi)祟惙?wù)！嘿嘿～野心有點(diǎn)大吧！

流動(dòng)科技館觀后感【篇3】

20xx年1月20日，媽媽帶我和妹妹來到榆中縣博雅小學(xué)流動(dòng)科技館展覽現(xiàn)場(chǎng)。一進(jìn)博雅小學(xué)門口，灰白相間嶄新又典雅的三棟教學(xué)樓映入我們的眼簾。登記之后，我猜想展覽館一定在教學(xué)樓里面吧!倒底應(yīng)該去哪一棟教學(xué)樓參觀科技展呢？我去了正對(duì)大門口的教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)一樓大廳居然有一臺(tái)飲料機(jī)，感覺博雅小學(xué)很現(xiàn)代!繼續(xù)往里走，我發(fā)現(xiàn)有幾位裝修工人在粉刷墻壁，我這才意識(shí)到走錯(cuò)了！于是我跑向左邊的那棟教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)科技展覽不在一樓，卻在二樓!

二樓有兩處科技展，我在左側(cè)展廳中還做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)?第一個(gè)是“風(fēng)力發(fā)電”，我用吹風(fēng)機(jī)一吹那個(gè)小風(fēng)扇，小風(fēng)扇下面的燈就亮起來了，這不就是風(fēng)力發(fā)電嗎？今天終于親眼見到了！第二個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目就是“記憶彈簧”，我用吹風(fēng)機(jī)的熱風(fēng)來吹記憶荷花和彈簧，我發(fā)現(xiàn)一吹它們的內(nèi)部，荷花和彈簧就收縮了起來；一吹外部，荷花和彈簧就伸展了起來，這是怎么回事呢？原來，當(dāng)熱風(fēng)來加熱金屬的固體表面，金屬的形狀就會(huì)慢慢變化。我明白了這個(gè)原理后心里感到樂滋滋的!突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)展位人少一點(diǎn)，我趕緊湊過去，抬頭一看，展板上寫著“圓球表面積的計(jì)算原理”，我把這個(gè)大鐵球往下一翻，水就注入了四個(gè)圓球里面，水剛好裝滿了四個(gè)圓球。我又往上一翻，水也剛好裝滿了大鐵球部分。哦！我發(fā)現(xiàn)大鐵球的表面積不好算，人們就想辦法用四個(gè)圓球的表面面積來等換一個(gè)大鐵球的表面面積。

明白了球體表面積的算法后，我又來到“磁鐵加速原理”處，看到用磁鐵做成的封閉圓形軌道中有一個(gè)鐵球，我讓鐵球開始滾動(dòng)時(shí)，鐵球沒有滾到別的地方，而是漸漸加速了起來，最后我都看不清鐵球到哪兒了，鐵球滾的形狀就像軌道一樣大了，原來這就是加速原理呀！

隨著參觀人群的移動(dòng)，我來到了“哪個(gè)滾得快”展位，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)圓體的玻璃球，他們的路線都是一樣的，形狀大小也都一樣，可是它們身體里裝的五個(gè)小鐵球位置不一樣，一個(gè)玻璃球里面的五個(gè)小鐵球是擠在中間的，另一個(gè)是散布在周圍的。他們滾起來的速度大不一樣:鐵球在中間的玻璃球比鐵球在四周的玻璃球速度快的多。反復(fù)操作了幾次后，這個(gè)原理我終于搞明白了!它就像巴黎演員旋轉(zhuǎn)的時(shí)候他把腳伸直了，就轉(zhuǎn)得慢一點(diǎn)，可是把腳盤起來就轉(zhuǎn)的速度快多了。

最后一個(gè)是我最喜歡的科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目！有一只鯊魚張大了嘴巴，我把一只手放進(jìn)去，鯊魚的眼睛一亮，咔嚓一嘴咬下去，我怕被咬，就趕緊把手伸了出來，結(jié)果我的反應(yīng)速度記錄是三毫秒，媽媽也試了一下，可是她還沒來得及縮回手就被鯊魚咬住了，媽媽還裝著慘叫一聲！媽媽的反應(yīng)速度記錄是五秒鐘，這說明媽媽的神經(jīng)反應(yīng)比我差多了，我的心里頓時(shí)有一種說不出的自豪感！

我一出博雅小學(xué)的校門。我就感覺到科技的神奇力量和奇妙無比!科技給我們帶來了無限的思考和探索，給我們創(chuàng)造了無限可能，我喜歡。

流動(dòng)科技館觀后感【篇4】

六（1）班陳夢(mèng)霄

指導(dǎo)老師? 郭會(huì)恩

在中國(guó)，科技發(fā)展已是日新月異。隨著中國(guó)科技發(fā)展的進(jìn)步，流動(dòng)科技館也在學(xué)校流動(dòng)起來。

今天，我們?cè)趯W(xué)校參觀了奧妙無窮的科技展覽，感受到科技帶來的魅麗。在一臺(tái)臺(tái)的機(jī)器中：心跳計(jì)測(cè)儀、3D電視、流光豎琴等使我記憶猶新，它們讓我學(xué)到了很多新的科學(xué)知識(shí)。在觀看電影時(shí)，恐龍時(shí)期的一只只恐龍使我嘆為觀止，恐龍滅絕的故事使我又感受到了深深地悲哀，但是當(dāng)后來又看到地球雖經(jīng)歷了如此的苦難，但經(jīng)過這之后，地球也變的更加生機(jī)勃勃，美輪美奐。在浩瀚的宇宙星空之中，我更加了解到宇宙的無窮奧秘。在太空中，一顆顆行星的美麗、一顆顆星球的模樣使我銘記于心，更為科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)感到無比的驚訝。宇宙，將有更多的奧秘等我們?nèi)ヌ剿?、等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、等我們?nèi)ソ议_這銀河系、這整個(gè)宇宙的神秘面紗。

在流動(dòng)科技館中，不光有著這些我們不知道的奧秘，還有著許多我們熟悉的科技物品。在我們的參觀中，一個(gè)機(jī)器人在我們眼前做起了五花八門的動(dòng)作，有倒立，有體操，還會(huì)跳美麗的芭蕾舞。這個(gè)機(jī)器人模仿人類的外貌、語言和人類的肢體動(dòng)作。就像一個(gè)真實(shí)的人，它的奇妙可真使我興奮起來。接著老師又為我們展示了語音機(jī)器人，它可以通過手機(jī)來遙控設(shè)定它，可以為它設(shè)定一個(gè)場(chǎng)景，也可以聽它講故事，講的十分連貫。又展示了預(yù)熱便可以張開花瓣的花朵；一個(gè)短彈簧預(yù)熱便可以變長(zhǎng)，一個(gè)長(zhǎng)彈簧遇熱就可以變短。我由衷的想說：”科學(xué)，竟是如此的奇妙！“

科學(xué)，給我們帶來了太多太多。他可以開闊我們的眼界，讓我們知道什么是科學(xué)，讓我們了解科普、認(rèn)識(shí)科普，更讓我們明白生活中處處有科學(xué)，只要我們用眼睛去觀察，用心去感受。

今后，我們要學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，做一個(gè)熱愛科學(xué)的好少年。讓我們一起學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)，為了我國(guó)科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化譜寫出更加輝煌的 篇章！

流動(dòng)科技館觀后感【篇5】

學(xué)校：班級(jí)： 姓名：

科技館里的每一件東西都不應(yīng)該讓我吃驚。它讓我對(duì)這個(gè)世界充滿了各種幻想。走進(jìn)科技館，我被里面的設(shè)備迷住了，這讓我突然發(fā)現(xiàn)，在不久的將來，它會(huì)給人類帶來更多的理解——綜合科技。

我沉浸在科技博物館里進(jìn)行自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)。隨著屏幕上的顯示，我逐漸熟悉了與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的步驟。每次我完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我都沮喪地了解到這個(gè)原理在現(xiàn)實(shí)生活中也被廣泛應(yīng)用。比如，在探秘電磁時(shí)，生活中也用這樣的原理。就如醫(yī)學(xué)上和工地上場(chǎng)合運(yùn)用的原理一樣。

在做了大部分實(shí)驗(yàn)之后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，各種實(shí)驗(yàn)的原理普及了生活的方方面面，所以科學(xué)就是生活。任何科學(xué)技術(shù)都來自生活，科學(xué)在生活中無處不在。

聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中，我們周圍的電視，電腦。電冰箱，手機(jī)……..都在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)托涌而出，發(fā)達(dá)的科技占據(jù)我們整個(gè)幸福生活，它每天都在更新，可是這些都是所有人的不懈努力，艱苦奮斗，與及多上科學(xué)家們用智慧甚至生命換來的，所以現(xiàn)在的我們是應(yīng)該慶幸我們是幸福的。

在這個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代科技教育影響我們一生。學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，這句話也很有道理，可是現(xiàn)在的我們需要全面發(fā)展，學(xué)科學(xué)的孩子不會(huì)笨，科學(xué)促進(jìn)我們成長(zhǎng)更加健康。

我們生活的每一個(gè)角落都融入了科學(xué)的概念?？茖W(xué)在我們生活中無處不在。

在這里我們體驗(yàn)了科學(xué)探秘電磁，探秘?cái)?shù)學(xué)奧秘，也學(xué)會(huì)了健康生活，安全生活，數(shù)學(xué)生活。

作為中學(xué)生，我們應(yīng)該在互動(dòng)中感受科學(xué)的魅力，在體驗(yàn)中激發(fā)科學(xué)的興趣，在探索中思考啟蒙智慧。

讓我們共同撐起一片藍(lán)天。

參觀科普館

星期六上午,媽媽帶我去參觀科普館,我們乘地鐵來到了科普館,來這兒的人可真多呀,人山人海,科普館里的東西肯定很吸引人啦!”我開心地想.買了門票,我們先來到...

星期六上午，媽媽帶我去參觀科普館，我們乘地鐵來到了科普館，來這兒的人可真多呀，人山人海，科普館里的東西肯定很吸引人啦!”我開心地想。

買了門票，我們先來到了“航天專區(qū)”，通過介紹，我知道了許多書上沒有的知識(shí)，比如：1957年蘇聯(lián)發(fā)**世界上第一顆人造地球衛(wèi)星;第一個(gè)登上太空得生物是一名叫“萊卡”的航天犬;1971年蘇聯(lián)在太空中建立了第一個(gè)空間站，相繼美國(guó)也建立了空間站;中國(guó)是古代火箭的故鄉(xiāng);中國(guó)是世界上第三個(gè)載人航天成功得國(guó)家……

過了“航天專區(qū)”　，我們到了“科學(xué)原理區(qū)”。這一片區(qū)的作品都是根據(jù)科學(xué)原理研制成的。其中最吸引我得是那毫不起眼的“魔球”。

“魔球”與平常的皮球一般大小，只是顏色是透明的，魔球中間有一個(gè)藍(lán)色的球，這個(gè)球的周邊有七八根紫色的小繩在飄蕩。我忍不住用手在魔球上面按了按，起初沒有什么感覺。過了一會(huì)兒，我感到手上有些疼痛?？纯矗旨t又滑，有點(diǎn)麻木。

后看了介紹，我才知道這“魔球”是根據(jù)靜電原理制作的。

我們由又去了“標(biāo)本展覽”處參觀了，這兒到處都是五光十色的貝殼標(biāo)本和五顏六色的蝴蝶標(biāo)本，還有可愛的鳥類標(biāo)本。這些鳥類標(biāo)本栩栩如生，有的在展示自己的靚麗羽毛，有的在籠子里“高聲歌唱”。有的在翩翩起舞……我不由得贊嘆起來!

這次參觀科學(xué)博物館，我收獲良多。我學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)。我想：在夏天，我會(huì)做一些美麗的標(biāo)本萊豐富我的業(yè)余生活。

四川在線消息（何海洋，四川**記者）9月20日，學(xué)生們來到宜賓市江安縣體育中心，參觀由中國(guó)科協(xié)主辦的中國(guó)移動(dòng)科技館展覽。此次巡展以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題，設(shè)有聲光體驗(yàn)、電磁探秘、運(yùn)動(dòng)旋律、數(shù)學(xué)魅力、健康生活、安全生活、數(shù)字生活和球幕影院8個(gè)主題展區(qū)，通過50件易于組裝和布展的小型化經(jīng)典互動(dòng)展品與科學(xué)表演相結(jié)合的活動(dòng)方式，向參觀人員展示科學(xué)原理，普及科學(xué)知識(shí)。巡展還全程免費(fèi)為觀眾提供參與科學(xué)實(shí)踐的場(chǎng)所，展示科學(xué)的魅力，享受科技館互動(dòng)體驗(yàn)式的科普教育。

流動(dòng)科技館觀后感【篇6】

下午第二節(jié)課，韓老師帶我們?nèi)⒂^科技館，我們都很高興，韓老師還選了兩位同學(xué)當(dāng)解說員，又讓我們分小組參觀，我們看了：幻影鏡、天使與魔鬼、手搖發(fā)電機(jī)、幻影球、十字磨……有好多有趣的東西。

我最喜歡的是幻影鏡，以為它里面的圓圈是不動(dòng)的，可是如果一直盯著看的話，里面的一個(gè)圓圈就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，讓人眼花繚亂。

天使與魔鬼聽著很恐怖，到底是什么東西呢？我走過去一看，心想：“哪里有天使和魔鬼呀？”仔細(xì)一觀察發(fā)現(xiàn)：有兩個(gè)像，一個(gè)是白色的，好像一個(gè)天使，另一個(gè)是黑色的，好像一個(gè)魔鬼。原來是這樣啊。

我還去玩了幻影球，它的奇特吸引了我，只要把手放在上面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)流動(dòng)科技館的吉祥物，就像真的一樣。在他旁邊是手搖發(fā)電機(jī)，把一只手放在搖把的旁邊的觸摸板上，用力搖搖把，就會(huì)感覺到電流。

看到這么多科技發(fā)明，我暗暗立志，長(zhǎng)大以后也要向他們一樣，做出真正有用的科技發(fā)明！

流動(dòng)科技館觀后感【篇7】

今天，媽媽帶我參觀了流動(dòng)科技館。我印象最深的是觀看球幕電影。

一進(jìn)科技館，我就看見了一個(gè)深藍(lán)色的風(fēng)筒材料做成的大帳蓬，上面寫著“球幕電影”的白色大字。我和媽媽在科技館工作人員的帶領(lǐng)下，穿上鞋套，進(jìn)入“影院”。等參觀的人全部坐好以后，電影開始播放了。

今天播放的是科教片《恐龍滅絕》。在遠(yuǎn)古的時(shí)候，恐龍是地球上的主要生物。霸王龍、三角龍?jiān)诘孛嫔嫌崎e地穿行，而長(zhǎng)著翅膀的翼龍?jiān)谔炜兆杂傻仫w來飛去。后來，一顆小行星以飛快的速度和巨大的威力沖向地球，引起了火山噴發(fā)，恐龍一瞬間化為粉末，就是天上的翼龍也沒有逃過這個(gè)***，從此，地球上的恐龍滅絕了。

故事很簡(jiǎn)單，但是，在球幕影院，每一個(gè)鏡頭都逼真地呈現(xiàn)在我們面前。當(dāng)一只只恐龍向我們走來，我們不由地想躲避一下，當(dāng)一簇簇鮮花盛開，我們好像聞到了花的清香。參觀的人不時(shí)發(fā)出驚嘆，我也被深深地感染了。