元宵節(jié)猜燈謎優(yōu)秀作文

元宵節(jié)猜燈謎優(yōu)秀作文精選。

你也許需要"元宵節(jié)猜燈謎優(yōu)秀作文"這樣的內(nèi)容，僅供你在工作和學習中參考。網(wǎng)絡時代學會寫作是人們必備的素養(yǎng)，寫作文是我們內(nèi)心情感表達的一種方式。好的文章形成就是一件優(yōu)美的藝術品的形成。

元宵節(jié)猜燈謎優(yōu)秀作文 篇1

燈謎又叫謎語，在我國已有三千多年的歷史了。燈謎是獨立于詩、詞、曲、散文、雜劇、之外的又一種文學樣式；是我國人民訓練思維和學習語言的一種巧妙形式，也是民族性、群眾性、趣味性很強的娛樂項目。燈謎可分字謎、詞語謎、詩句謎、人名謎、用品謎、地名謎等幾大類，又以字謎居多。【W(wǎng)wW.ZfW152.cOm 趣祝?！?/p>

燈謎謎面的設置和謎底的猜射，一般都要注意“別解”“會意”的特點。如兒童不宜（打一字），它的謎底是“奇”；用的就是逆向會意，大了就可以。又如古代的交通事故（打一成語），它的謎底就是“人仰馬翻”；用的就是接近聯(lián)想，那時的車是馬車，出事故后，當然是人、馬翻仰了。再如佛言不必信（打一字），它的謎底就是“弗”；用的就是字義別解，“佛言”與“佛”有關，不可信，就是“弗”（不可）的意思。再如七品芝麻官（打詞曲文體），它的謎底是“小令”；用的就是別名替代，“七品芝麻官”就是“縣令”，而“縣令”，不就是一個“小令”嗎？而“小令”又是語意雙關，詞曲中也有“小令”，指字數(shù)在58字內(nèi)的詞或散曲。如果我們知道了謎底的范圍，還可以采用篩選的方法，如評講作文（打常用文體），我們就可羅列出常用文體類別——記敘文、議論文、說明文，從而確定它的謎底是“議論文”。

猜謎不僅可以訓練我們聯(lián)想、想象、推理的能力，使我們思維更富靈活性和創(chuàng)造性，還能使我們對文字、詞語、文體、文化、作家作品等方面知識記憶更牢固，理解更深入。

元宵節(jié)猜燈謎優(yōu)秀作文 篇2

們是在錢新蓉阿姨家度過的。錢新蓉阿姨家是個中德混合家庭。她今天開了個元宵party，邀請我們家和吳迎麗阿姨家一起過。她們家是個中國、丹麥混合家庭。

晚上吃過了吳阿姨制作的可口元宵與錢阿姨精心烤制的北京烤鴨后，錢阿姨宣布要給我們一個big surprise。原來她準備讓我和這幾個外國孩子一起過個中國節(jié)!我和吳阿姨家的海倫一下子來了勁，爭著把一根繩子掛在客廳里的架子上，掛上燈籠和謎語，爭先恐后地猜了起來?！斑祝趺催@么簡單的謎他們都猜不出呀?”我輕松地猜出了很多個，錢阿姨的兒子康德華卻急得滿頭大汗，因為他是個德國孩子，只會說，不會認漢字，拉著我媽媽幫他念謎語。“嘿嘿，你們不會認漢字吧!”我正當?shù)靡庋笱蟮臅r候，海倫已經(jīng)超過了我答題的數(shù)量?！芭短炷模碌锰炝?”我急起直追，可是第三十二題“什么東西永遠跟著你?”讓我冥思苦想怎么也猜不出來。這時大燈突然被淘氣的格林關了，只開了一盞小夜燈。嘿，這影子不就一直跟著我嗎!我連忙把答案填了上去。還有一題我一直都想不出來，讓大家?guī)臀蚁胍幌耄骸笆裁措u不掉毛?”“當然是鐵公雞一毛不拔嘍?！焙嗬f?！芭?，不，”我心里想十五個吊桶打水——七上八下“別讓他們練習漢字的謎，我都猜不出，真丟人啊!”還有許許多多有趣的燈謎，比如從小愛打架——謎底是鸚鵡，打斷念頭——謎底是心……中國的文化真是博大精深啊，難怪許多外國人都在學中國話呢。

這個富有中國味兒的元宵節(jié)讓我的外國朋友們感受到了中國文化的魅力和悠久歷史的熏陶，也是我過得最開心的元宵節(jié)!

元宵節(jié)猜燈謎優(yōu)秀作文 篇3

一、活動主題：感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富生活，促進嘉文的知名度；體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

二、活動時間：20xx年3月5日農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)

三、活動地點：1912嘉文夢幻王國

四、活動主辦方：嘉文夢幻王國

五、活動協(xié)辦方：

六、活動安排及布置

１、場地布置：嘉文空場屋頂綁上細網(wǎng)，將燈籠燈謎吊在上面；

２、準備獎品；（每家協(xié)辦方都會提供獎品）；

３、準備節(jié)日音樂并拍照留念；

七、猜燈謎活動說明：

1、在嘉文夢幻王國懸掛100條燈謎；燈謎難易程度由每家協(xié)辦方提供，來嘉文的顧客均可參加活動；

2、猜燈謎活動必須是現(xiàn)場猜謎，不可以將謎面揭下帶走；猜中者至現(xiàn)場服務臺核對答案是否正確；確認無誤后方可揭下謎面；

八、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中，不得將謎語取下來

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

元宵節(jié)猜燈謎優(yōu)秀作文 篇4

吃過晚飯，我就迫不及待的催促爸爸媽媽到小區(qū)的中心花園，那里正在舉辦一年一度的猜燈謎活動。

轉個彎，廣場就出現(xiàn)在我們的眼前，已經(jīng)有好多人在這猜燈謎了，廣場邊上的走廊掛滿了火紅的燈籠，寫著燈謎的彩條掛在燈籠的下面。人們駐足在燈謎前，或沉思或輕聲討論。

“太陽升起來了，打一字”，我輕聲讀著一個面前的燈謎。是不是“晨”字呢，我在心里思考著，爸爸說應該是個“旦”，因為“旦”字本身就是個象形文字，表示著太陽（日）從地平線上（一）升起來了。我趕緊把這燈謎摘下來。

再看看媽媽在猜什么燈謎，“兩個胖子摔跤，打一地名”，我著急的問媽媽這是哪個地方，媽媽在耳邊輕聲告訴我是“合肥”——安徽省的省會城市。另外一個燈謎“相約在清晨，打一國名”，媽媽告訴我是“約旦”——一個在中東地區(qū)的阿拉伯國家。

我們接著往下走，又一個燈謎“遷來一口，打一字”，在“遷”的“千”下面加一個“口”，哪不就變成了“適”字了嗎？還是媽媽反應快。同樣的字謎還有“千古不分離”，當然是舌頭的“舌”，這一次爸爸的反應也不慢。我們的收獲可真不少。

現(xiàn)在該輪到我大顯身手了，我們拿著猜中的燈謎，到小區(qū)物業(yè)去兌獎。結果我們共抽中了2個搖搖型的自動鉛筆，一塊肥皂和一瓶洗滌靈。

猜燈謎活動后，中心廣場上還舉辦了燃放焰火活動，五彩斑斕的焰火讓我們流連忘返。我們度過了一個愉快的元宵之夜。

元宵節(jié)猜燈謎優(yōu)秀作文 篇5

一年一度的元宵節(jié)到了，我們班決定舉行一場元宵燈謎會，老師要求每個同學準備三則燈謎、三個小禮物，每答對一題者獎勵一個小禮物。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師在黑板上寫下了“元宵節(jié)快樂”五個漂亮的大字，并高聲宣布：“元宵燈謎會現(xiàn)在正式開始?！鳖D時原本寬敞的教室立刻擁擠起來，同學們跑前跑后，一會兒跟別人互對答案，一會兒向他人炫耀自己的獎品，一會兒又跑去尋找新的燈謎。

突然，我的目光被一則謎語吸引住了，謎面竟然是七個數(shù)字：1、2、5、6、7、8、9。（打一常用成語）我一驚，七個數(shù)字還能猜出一個成語？是“九牛一毛”嗎？不，不是；是“四通八達”嗎？不，不是；是“三心二意”嗎？不，也不是……這時，我腦海里靈光一閃，這不是少了一個“3”和一個“4”嗎？那含有3、4的成語有哪些呢？是“不三不四”嗎？對，就它了。我急忙把出謎者找來，問他“不三不四”對不對，沒想到他搖搖頭：“不對，不對?！笔裁?，竟然不對！我仿佛晴天霹靂一般，那會是什么？我絞盡腦汁：“沒有3和4，換句話說，不就是把3和4丟掉嗎，那肯定是‘丟三落四’?！庇谑?，我滿懷信心地再次把出謎者找來，著急地問：“是丟三落四，對不對？”“是的，恭喜你，猜對了，獎你一塊橡皮?！蔽壹拥啬弥@塊通過自己努力換取的橡皮，心里別提有多高興了！

“耶，我猜中了?！蔽颐腿灰换仡^，發(fā)現(xiàn)劉迅正好猜對了我出的燈謎，我欣然獎勵了他一個小玩偶。

元宵燈謎會在繼續(xù)，歡聲笑語在繼續(xù)，美好的時光在繼續(xù)…

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元宵節(jié)之燈謎猜猜猜作文精選(7篇)

當下的社會必須要擁有一定的寫作能力，寫作文可以讓自己的思考更深刻、觀點更鮮明，多看多學習，想要好作文指日可待。您會怎么布局您的文章呢？于是，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理了元宵節(jié)之燈謎猜猜猜作文。請繼續(xù)閱讀本文相關內(nèi)容！

元宵節(jié)之燈謎猜猜猜作文【篇1】

今天是正月十五，離元宵節(jié)還有兩天，一聽說我們班要舉行猜燈謎活動，我高興得歡蹦亂跳，興奮得像一只快樂的小兔子。

一到學校燈謎現(xiàn)場，就被眼前的美景吸引了!各式各樣的燈謎五顏六色，精彩奪目：有的燈籠像粉紅色的蓮花，有的像一個向遠方眺望小猴，還有的像一只小兔，在微風中跳來跳去，真是琳瑯滿目。還有樹上掛滿了許多用皺紋紅紙做的桃花，把燈謎現(xiàn)現(xiàn)場打扮得更加美麗了。

老師一說開始，我們就像離弦的箭一樣飛快地沖進燈謎堆里，各自找到一個謎語，睜大眼睛，全神貫注地猜起來。只見有的同學在皺著眉頭想，有的靈機一動，猜出了答案，還有的似乎更喜歡欣賞著美麗的風景。

我也興沖沖地拿起一個燈謎，謎面是：一夜又一夜(打一字)。我認真地在想，一邊想，一邊用手比劃著，這到底是個什么字呢?突然，我腦子里出現(xiàn)了一個字—多。我就跑去告訴了現(xiàn)場的`阿姨，阿姨說對了，我就蹦蹦跳跳地去領獎了。

經(jīng)過我的一番努力，一共猜對了五個謎語，雖然不算多，但是我也非常的高興。因為我體驗到了快樂和收獲的喜悅，我和同學們一樣，期待著下一次的元宵節(jié)猜燈謎活動的到來。

元宵節(jié)之燈謎猜猜猜作文【篇2】

元宵節(jié)，猜燈謎。我們的教室多熱鬧啊!

一大早，我們的燈籠上就多了各種各樣的謎語。首先是由老師先出謎語來考考我們。

碗!碗!老師話音剛落就有同學舉起手大喊。現(xiàn)在來一個有難度的，你們猜猜這道題的答案是什么。老師又出了一道燈謎。是少嗎?是才?同學們都被難住了，只好猜一猜碰運氣。

夕!我知道了!是夕!一個同學突然大聲喊道。對了，就是夕字。老師笑著回答道。

當然，我們的燈籠也不僅僅是裝飾，下面我們開始自由猜燈謎。

這個是拿!不對!我猜對了!場面亂糟糟的，同學們爭先恐后地猜燈謎。

我自然也不會錯過這次難得的機會。一口咬掉牛尾巴，猜一個字。這是什么字啊?我一邊想一邊說道。

吽?我猜測道。不對，你再想想，很簡單的。燈籠的主人笑著說。我滿臉疑惑?？诤团?這到底是什么字啊?我站在原地苦惱地想著，心里干著急，我可不想被懲罰。

突然，在亂糟糟的聲音中，我聽到一句是不是告?我豁然開朗，對了!是告，對吧!對，沒想到你猜出來了。

這次猜燈謎活動真的是很有趣了，下次我一定要猜對更多的燈謎。

元宵節(jié)之燈謎猜猜猜作文【篇3】

元宵節(jié)，媽媽帶我去萊茵小鎮(zhèn)廣場猜燈謎。猜燈謎的人好多呀！每兩棵樹之間系著一根細繩，繩上掛著很多紙條，清清楚楚地寫著謎題。我認真地看著一個謎面，上面寫著：筆下無私情（打一水滸人名）。我心想，《水滸傳》這本著名小說我讀過，書中人物也很了解，我何不用推理法去解謎題呢？

首先，“筆下”一詞形容的是文人，那么粗魯?shù)娜司团懦?，剩下只有“吳用”“宋江”等人?！盁o私情”比喻大公無私的人，“宋江”不就是這樣的人嗎？這和他的“宋公明”稱謂與詞義相同，謎題就解開了，我快樂得像只小蜜蜂。媽媽對完答案，我是正確的，所以就領到一份小禮物——一套卡通咖啡杯！哇！我用智慧得到了禮物，比爸爸媽媽買的小花燈更珍貴。

元宵節(jié)之燈謎猜猜猜作文【篇4】

正月十五元宵節(jié)那天，我們班舉行了一年一度的元宵猜燈謎活動。

下午我迫不及待地來到了教室，等人都到齊了。李老師便向我們講述了猜燈謎的注意事項。我們來到了會議室，映入眼簾的是一盞盞精美絕倫的燈籠，連在一起就像是一幅幅美麗的圖畫。其中最精美的就是韋笑做的三陽開泰了，它是用龍眼籽和柚子皮做出來的羊。照完合影后，猜燈謎比賽就正式開始了。

我立刻飛奔到剛才就已經(jīng)看好的那道題旁邊。信誓旦旦的對旁邊的裁判哥哥說：“這個題目的謎底是——告?！备绺缢斓卣f：“對了?！比缓缶徒o了我一個紙條讓我去兌獎。兌獎后我繼續(xù)去答題，沒走幾步，我就發(fā)現(xiàn)了一個沒人回答的題。我看了看上面寫著李老師的謎語。我心里想這下可便宜我了，答對了還有一百元班級幣呢。于是我開始思考起來，可是十分鐘過去了，我絞盡腦汁也沒想出頭緒，我只好依依不舍的放棄了這道題。

我繼續(xù)尋找下一個目標，終于十分鐘過后我又找到了一題，上面畫著一個圓一個點，下面寫著打一成語。我腦子里靈光一閃就想出了答案，是——可圈可點。旁邊的哥哥也笑著說：“對了?！蔽倚老踩艨竦奶似饋?。

燈謎比賽結束了，我還意猶未盡，這真是一場有意思的活動呀。

元宵節(jié)之燈謎猜猜猜作文【篇5】

開學第一天正好是元宵節(jié)，天很冷。元宵節(jié)的傳統(tǒng)習俗就是猜燈謎，于是，老師們給我們出了四十條謎語，讓我們快要凍成冰塊的腦子，先做個熱身操。這四十條謎語的謎底都是老師的名字，使同學們興致高漲。

星期一早上，劉老師在黑板上寫了十幾條謎語的謎面，旁邊又寫了全校老師的姓名。同學們看了立刻全神貫注的投入進去，轉動著“凍僵”的腦子，思考著謎面。忽然，一位同學經(jīng)過老師同意后站起來，說：“‘雁過留聲’是郜秋雁老師?！罢_！”經(jīng)過第一個人的回答成功，同學們個個都力爭回答正確，所以在更賣力的思考，有的雙手撐頭，有的眼睛在咕嚕咕嚕地轉，還有的緊盯黑板。

所有的同學都在思考著，我的同桌似乎遇到了難題，她的雙唇緊閉，過了一會兒，她的眼睛忽然亮起來，那只是一秒鐘，她搖搖頭，目光黯淡下來，又進入思考。我也進入了思考，我把目光挪到了“赫赫戰(zhàn)功”上，眼睛的余光掃到了“孫立勛”這個名字上，赫赫戰(zhàn)功不就是立下功勛嗎。我本想舉手示意，又怕說錯，所以就猶豫了一下，，沒先到這一猶豫就留下了“千古恨”。隨著一聲響亮地“我會了！”他把我想說的說了出來。

同學們的腦子越來越靈活。不一會兒，同學們又猜出了“橙黃綠青藍紫——吳紅”“德財兼?zhèn)洹鹳t”“心里知道——杜明”，等等。

原來，看似不起眼的謎語，竟有那么大的奧秘，它能讓你開動腦筋。老師們費盡心思地去邊編些謎語，一定是想讓我們在學習上多動動腦筋。

猜燈謎鬧元宵優(yōu)秀作文5篇

想必大家都有寫作文發(fā)愁的時候，通過寫作能提高人們的各項能力素質，想要寫一篇好作文也需要多積累素材，你想看一下好的作文都是怎么寫出來的嘛？考慮到你的需求，小編特意整理了“猜燈謎鬧元宵優(yōu)秀作文5篇”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

猜燈謎鬧元宵優(yōu)秀作文 篇1

吃過晚飯，我就迫不及待的催促爸爸媽媽到小區(qū)的中心花園，那里正在舉辦一年一度的猜燈謎活動。

轉個彎，廣場就出現(xiàn)在我們的眼前，已經(jīng)有好多人在這猜燈謎了，廣場邊上的走廊掛滿了火紅的燈籠，寫著燈謎的彩條掛在燈籠的下面。人們駐足在燈謎前，或沉思或輕聲討論。

“太陽升起來了，打一字”，我輕聲讀著一個面前的燈謎。是不是“晨”字呢，我在心里思考著，爸爸說應該是個“旦”，因為“旦”字本身就是個象形文字，表示著太陽（日）從地平線上（一）升起來了。我趕緊把這燈謎摘下來。

再看看媽媽在猜什么燈謎，“兩個胖子摔跤，打一地名”，我著急的問媽媽這是哪個地方，媽媽在耳邊輕聲告訴我是“合肥”——安徽省的省會城市。另外一個燈謎“相約在清晨，打一國名”，媽媽告訴我是“約旦”——一個在中東地區(qū)的阿拉伯國家。

我們接著往下走，又一個燈謎“遷來一口，打一字”，在“遷”的“千”下面加一個“口”，哪不就變成了“適”字了嗎？還是媽媽反應快。同樣的字謎還有“千古不分離”，當然是舌頭的“舌”，這一次爸爸的反應也不慢。我們的收獲可真不少。

現(xiàn)在該輪到我大顯身手了，我們拿著猜中的燈謎，到小區(qū)物業(yè)去兌獎。結果我們共抽中了2個搖搖型的自動鉛筆，一塊肥皂和一瓶洗滌靈。

猜燈謎活動后，中心廣場上還舉辦了燃放焰火活動，五彩斑斕的焰火讓我們流連忘返。我們度過了一個愉快的元宵之夜。

猜燈謎鬧元宵優(yōu)秀作文 篇2

全家總動員，歡樂過元宵。帶上你的寶貝到活動現(xiàn)場來參與游戲吧，讓孩子度過一個難忘的元宵佳節(jié)，如果你想展示你的.才華、你的智慧、你的勇氣那么就到現(xiàn)場舞臺上PK一下吧，看看誰拿的獎品多!(具體地點：廣場西側舞臺)

想要參加游戲的朋友，請?zhí)崆霸谖枧_車入口處報名。

正月十五晚6:30-8:30在抽簽處(中醫(yī)院西側公交車)免費發(fā)放謎簽，每張簽上有兩道題號，在LED屏幕上查找對應題號的謎面，將答案寫在謎簽上到兌獎處(中醫(yī)院東側公交車)揭謎，兩題全部答對獎品就是你的啦!(具體地點：廣場12組LED屏)

元宵節(jié)不想出門，宅在家里一樣可以答題?；顒赢斖?：30—8：30登錄圖書館網(wǎng)站，網(wǎng)上答題同樣可以獲獎，獲獎名單于正月十八在圖書館網(wǎng)站及微信公眾平臺公布，答對者憑本人身份證到館領取獎品。

拿出你的手機，隨手拍下晚會現(xiàn)場精彩鏡頭，發(fā)送到圖書館微信公眾平臺，就可參與到“燈謎晚會隨手拍”手機攝影比賽中。比賽結果將于正月十八公布在圖書館網(wǎng)站及微信公眾平臺，獲獎者憑微信號和本人身份證到館領取獎品。

圖書館現(xiàn)在開始征集下一屆燈謎晚會原創(chuàng)謎語，提倡結合長白山地域元素進行創(chuàng)作，將作品發(fā)送到電子郵箱并附上作者姓名和聯(lián)系電話，對采用的謎語每條支付稿費10元。

猜燈謎鬧元宵優(yōu)秀作文 篇3

1、x月5日前，由人力資源科負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品;

2、場地布置：x月4日由環(huán)安設備科協(xié)助人力資源科懸掛元宵節(jié)小燈籠，并在南北樓連廊四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;

3、x月5日晚，由生產(chǎn)管理科協(xié)助人力資源科組織猜燈謎活動，包括人員通知，謎底核對，獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;

4、x月4日由技術質量科協(xié)助人力資源科對活動現(xiàn)場進行規(guī)劃;

六、活動規(guī)則：

1、猜燈謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，猜謎者對所猜謎底確認無誤后揭下燈謎帶到所屬兌獎桌處進行核對，謎底正確者由兌獎人直接發(fā)放獎品，錯誤者由兌獎人員將燈謎重新掛回;

2、每個猜謎者一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由兌獎人員回收謎面，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、員工編號、班組之后，方可領取獎品;

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人僅限猜一條。

4、謎語共300條：

第1-100條燈謎到1號兌獎桌核對答案，第101-200條燈謎到2號兌獎桌核對答案，第201-300條燈謎到3號兌獎桌核對答案。

七、獎項設置：

共設置獎品300份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

八、活動注意事項：

1、猜燈謎要有秩序，不要大聲喧嘩及到處吵鬧;

2、對答案時要排隊守秩序，違反者取消猜燈謎資格。

猜燈謎鬧元宵優(yōu)秀作文 篇4

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富本小區(qū)居民的.文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)居民朋友們的風采，以增近鄰里間的感情，營造良好的文化氛圍，讓小區(qū)居民們歡度一個溫馨、愉悅元宵佳節(jié)，經(jīng)金徽居委會討論決定，組織一次“慶元宵猜燈謎文化活動，擬訂活動方案如下：

1、參賽者在現(xiàn)場領取小紙條，把自己認為猜中的謎底寫在小紙條上，并標明謎語條上圈內(nèi)的數(shù)字.

2、到工作人員核對處進行核對，你所猜的謎底是否猜中?

3、一旦猜中，發(fā)取獎票(工作人員立即將猜中的謎語條取下銷毀)猜中者憑獎票到領獎臺領取獎品.

4、獎項設置：共設置獎品：100份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束.

五、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格.

猜燈謎鬧元宵優(yōu)秀作文 篇5

“太好了！太好了！去猜燈謎啦！”昨天上午，我和爸爸到國際廣場參加了一個有趣的活動：猜燈謎看車展、贏大獎。

九點三十分我們準時出發(fā)。當我們來到了目的地的時候，已經(jīng)有好多人了；我也趕快拿出紙和筆準備猜燈謎寫答案。爸爸又幫我從主辦燈會的地方領了統(tǒng)一的答案紙開始猜謎。第一個，拱豬入門，打一字。我想來想去，也沒想出很明確的答案，先放棄吧看下一個；牛之頭，虎之尾，打一字；我在紙上寫一寫，哦！原來是先。嘿！這個倒挺有意思；兔子請老虎，打一成語，是自討苦吃。把東方當西方，打一成語，指東道西還有許多許多，和汽車品牌有關的、和生育有關的、還有猜人名和地名的，只要你的腦瓜夠靈活就請一起來吧！我把我猜出來的謎放在了抽獎箱里，足足放了有七八張。十一點左右開始抽獎，老師一個一個的念著名字劉宇皓，哦！Ye！我得了個三等獎，我歡天喜地的去領獎，咦？最后確沒有我的，我的心情由晴轉陰，后來我不甘心又去問老師，原來是老師把我的名字給漏掉啦，我高高興興領了獎品，是一個彈簧計時器。事后爸爸對我說，凡事不要太看重得失，重在參與。我又和爸爸去看了一會兒車展，看著川流不息的人群，望著人們的一張張笑臉，我感到生活真的很幸福。

猜燈謎元宵節(jié)作文700字精選

我們會將難忘的事寫進自己的作文，多寫作文可以讓我們更好的發(fā)揮想象力和表達能力。想要感動讀者，那么寫作文要投入感情，寫作文切不可寫得"千人一面"？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯現(xiàn)在向你推薦猜燈謎元宵節(jié)作文，希望能幫助到你，請收藏！

猜燈謎元宵節(jié)作文【篇1】

"做元宵、品元宵、做燈籠、猜燈謎"新硯池的元宵樂不停。

說到元宵，大家肯定就會想到那些美美的元宵，絢麗的花燈。開學第一天，孩子們就帶來了很多自做的元宵花燈：有兔子的，有荷花的，有小船的，有蘋果的，款式新穎，色彩鮮艷，比起專家們，可是毫不遜色。趁著空隙，勤勞的老師們都把"自家"的.花燈都拎了出來，精彩的亮了亮相。

當然，單單的花燈是遠遠不夠的，于是，在園長的指導下和老師們的配合下，新硯池舉行了"品元宵，猜燈謎"的活動。

首先：讓孩子們親手做湯圓，小朋友們用靈巧的雙手，將一團團糯米粉變成了一個個白白的圓圓的小圓子。大的、小的、方的、橢圓的，有的小朋友臉上、身上還粘滿了白白的面粉，像一只只小花貓。但是通過制作，不僅讓孩子學到了一們好手藝，而且還能讓他們在制作中更好的體會到節(jié)日的快樂。

緊接著：是親子猜謎活動，家長們似乎也回到了自己的童年時代。帶著孩子，流連忘返，猜得不亦樂乎。一派其樂融融的景象。

孩子們呢，不管會的不會的，他們都拉著爸爸媽媽，一個一個猜過去。特別是猜對了的，還情不自禁的跳起舞來。

就這樣，我們的活動就象那圓圓的湯圓，畫上了圓滿的句號。在整個活動過程中，孩子們不僅了解了傳統(tǒng)的節(jié)日，也幫助孩子們從小建立起對祖國民族的熱愛之情。同時，也增進了孩子和家長之間的感情，體驗到了“團團圓圓、和和美美、甜甜蜜蜜”的真正含義！

猜燈謎元宵節(jié)作文【篇2】

今天是正月十五元宵節(jié)，吃完早飯，老爸就開車帶我們?nèi)ネ媪?。到了百姓量販，我們便進去買湯圓。沒想到，湯圓還沒拿到手，就聽見廣播里說：“場外開始了猜燈謎活動?！崩蠇屜铝睿骸澳銈兿瘸鋈ゲ聼糁i，我們買完東西就出去。圣旨一到，我們?nèi)齻€的腳底就像抹了油，但我后面要說的可不是”溜之大吉“。

出了門，老弟一眼就看到了猜燈謎活動，我們?nèi)齻€一溜煙兒就跑了過去。當時還沒有太多的人，所以我們很容易就將所有的燈謎都看了一遍。開始的幾個燈謎，我是絞盡腦汁也想不出謎底。不過，也許今天天秤座的幸運指數(shù)也許是100+10，我馬上看到了一個超簡單的燈謎。之所以說它簡單，是因為前幾天我剛剛和它一起”喝了茶“。這個燈謎是這樣子滴：四個晚上。(打一字)怎么樣，你想出來謎底了嗎?晚上即”夕“，四+夕=羅。Youk now?哈哈!一瓶核桃乳就這樣輕輕松松的到手了。只有一瓶，玉兔還是有那么一點點的不甘心。于是，我又在燈謎前轉了無數(shù)圈。可惜啊，這些燈謎都那么的難。但是，我一定要做到知難而進。果然，功夫不負有心人，我又看到了一個燈謎：

茄子的另一個名字是什么?

這個謎語我是見到過的，可是……難道玉兔的神經(jīng)也會突然短路嗎?不行，我一定要猜出來?！卑?我猜出來了!“我用高達800分貝的聲音喊了出來。也許當時的百姓量販都快要倒塌了吧!茄子的另外一個名字不就是蔬菜嗎?活活!哈哈!又一瓶核桃乳到手了!

猜燈謎真的太有意思了!不過，明年的正月十四，我一定要宅在家里專攻謎語。

猜燈謎元宵節(jié)作文【篇3】

我們中國有一個特殊的日子，這一天大街上張燈結彩迎龍燈，晚上還要吃滑溜溜的湯圓。猜出來了嗎?對，這節(jié)日就是元宵節(jié)。

每當元宵節(jié)到來那天，民間都會舉行一項趣味活動——猜燈謎。人們會在街上掛滿一盞盞大紅的燈籠，燈籠上是一則則謎語。只要猜得出謎底，你就可以拿走這展燈籠。你可千萬不要小看燈謎!這些謎面千奇百怪，有時可會讓你猜上半天消耗好幾個腦細胞哦!

今年這個元宵節(jié)我們學校也要舉行燈謎會。一大早老師們便忙碌開了。一根根細長的鐵絲把整個操場圍起，鐵絲上掛著的是一張張紅色方形的燈謎，乍一看去就像一條長龍在蜿蜒盤旋?？吹竭@樣壯觀的場面，我們的心吶早已從教室飛到操場上去了。

“我們猜燈謎去，祝大家成功!”班主任老師一聲令下，我們就風馳電摯般跑到燈謎前，同學們一下子就把猜謎語的地方圍得水泄不通。大家一個個仔細地瀏覽著燈謎，生怕漏下一張謎面，同時也擔心身邊的同學搶先知道謎底而捷足先登。

我焦急地看著一張又一張謎面，這些謎面讓我感到束手無策，真希望能得到高人指點瞬間變得智慧。突然我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一張簡單的燈謎——“石頭旁邊有塊皮?！薄拔逼啤?這不是小菜一碟嗎?我心中頓時樂開了花。瞧我身邊的同學他們一個個喜形于色，看來他們頁猜出了很多謎語吧。

猜謎活動過了15分鐘，我已猜出了兩張謎面，看著手上的獎品我心里美滋滋地。突然，”牛頭馬面兩邊靠，打一俗語?！耙粡堉i面出現(xiàn)在眼前，”唉?牛頭為什么不和馬面在一起?牛頭不對……馬嘴!對牛頭不對馬嘴!“我急忙跑到兌獎的老師面前：”老師233號是牛頭不對馬嘴?！袄蠋熥屑毜乜戳丝凑f：”對了，去領獎吧!“我立馬一蹦三尺高，心里高興得無法形容。

猜謎活動結束了，我們回到了教室?！蹦悴聦α藥讉€?“”我猜對了四個，呵呵!“

歡聲笑語充滿了整個節(jié)日的校園。

猜燈謎元宵節(jié)作文【篇4】

元宵節(jié)那天，我們班舉行了一次別開生面的猜燈謎活動。

早上，我急匆匆地趕到教室。剛放下書包，抬頭一望，哇!我的小花燈被高高地掛在教室北邊的窗戶上。這時，耿老師走進教室說：同學們，這些都是家委會家長們的功勞，你們要感謝他們

下午第一節(jié)課，猜燈謎活動正式開始啦!耿老師一只手提著一袋棒棒糖，另一只手抓著一大把準備好的簽走上講臺。她宣布了游戲規(guī)則：每個人任意選擇一個燈籠上的謎題，說出自己的答案，再由那個出謎人公布謎底。猜中的人可以得到一個棒棒糖，沒猜中的也沒關系，同樣有棒棒糖。好了，現(xiàn)在開始抽簽。

同學們爭先恐后地跑上講臺，生怕自己比別人落后一步。最后，每個人的手上都有了一支簽，我是16號。

1號、2號、3號終于輪到我了。我站到了一個小花燈前，紙條上寫著：三水壓倒山，打一字。這到底是什么字呀?我在腦中思考了半天，卻怎么也想不出來。最后，出謎的同學公布了謎底：當然的當。哦，我恍然大悟!有點小遺憾，但我還是開心地去講臺上領到了一個棒棒糖。

通過這次猜燈謎活動，我感受到了濃濃的節(jié)日氛圍，也越來越喜愛中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

猜燈謎元宵節(jié)作文【篇5】

吃元宵、猜燈謎、賞花燈……送走了新年，我們又忙不迭地迎來了正月十五的元宵節(jié)。元宵節(jié)雖然是民間的節(jié)日，處處透露著民族氣息，卻已經(jīng)在各個時尚地帶舉辦活動，杭州大廈就是其中之一。

昨天，我和媽媽去杭州大廈購物，看見連廊天橋的柱子上貼著各式燈謎，我和媽媽一打聽，才知道這是杭州大廈慶元宵的活動之一——猜燈謎，凡是杭州大廈的貴賓，都可以去柜臺領取一張燈謎券，猜到答案，就將燈謎的編號和答案，還有你的名字交給柜臺的服務員，猜中即有獎。媽媽問我：“怎么樣，要不要試試看?我去拿燈謎券，你在這兒看看有什么猜到的!”“行，憑我的智商，拿獎絕對不是問題!”我信心滿滿地說道?？墒牵щy又出現(xiàn)了：“怎么就一個字啊，‘一’，還要打一成語?天啊，這是什么燈謎啊!”連著兩個謎語猜不出，我有點沮喪了，但我不氣餒，繼續(xù)猜，看到了一個燈謎：“運動會上都有它”猜一個字，“運動會?”我忙從拿券回來的媽媽手里奪過券，填好交給了柜臺的姐姐，不出意料，我猜對了，獎勵是一盒餅干。

雖然只是一盒餅干，但這是自己動腦筋得來的，所以我很開心。我很高興能參加這個猜燈謎的活動，希望大家都能快快樂樂地度過這個元宵節(jié)!

猜燈謎元宵節(jié)作文【篇6】

每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日—元宵節(jié)。人們觀燈、猜謎、放煙花、吃元宵、耍龍燈、耍獅子，其樂融融。元宵節(jié)到了，我們一家除了吃湯圓以外，就是猜燈謎。說到猜燈謎，我們家就舉行過猜燈謎的活動。

我們又去了王莊看燈展，我們進入了綠色生態(tài)園區(qū)，走進去像進入了蔬菜水果大棚里一樣有西瓜.茄子.尖椒.菠蘿.葫蘆等.我們看見了一邊一個小豬挑著扁擔，扁擔里有金元寶，上邊寫著金主送福四個字，我在那兒留下了__年第一張照片.

我們出了生態(tài)園區(qū)，只見中間有一個攝像頭.我們又走進了燈光隧道里，這里真是燈的海洋，真是不夜天!這里的燈五彩繽紛，各種各樣，看的我眼花繚亂，再加上一閃一閃，更是暈了這真是名副其實的燈光隧道!

今天真高興!燈會為街道添加了不少喜慶的氣氛，讓每個人都感到節(jié)日的快樂!

在元宵節(jié)的晚上，爸爸對我說：“今天是元宵節(jié)，咱們家就來舉行一次活動，題目就叫“家庭猜謎會”?！蔽腋吲d極了!等媽媽洗完碗，我準備好工具，就開始了。爸爸宣布要求：“由一人來記錄，答對一道題加一顆星，每人報五題，先是十道搶答題，誰先舉手就誰回答，如果沒有答對就繼續(xù)猜，最后沒人回答就公布答案，還有五道是選擇題。我舉起手，說：“我當記錄員。我先出題，然后媽媽出，最后爸爸出?！蔽夷昧艘槐局i語書。在我的一聲令下，比賽開始了。我先出五道題，爸爸媽媽都在努力地想。其中有兩個謎語很有趣，一個是“兩張嘴巴的狗是什么?”另一個是“狗回家了”，答案是：哭和突。爸爸和媽媽現(xiàn)在是：1比3，爸爸領先。該媽媽出題了，媽媽出的第一道是“一家有四口，家中養(yǎng)了一條狗。”爸爸馬上想出來，是“句“。我答對了兩道，現(xiàn)在是我2顆星，媽媽2顆星，爸爸5顆星。爸爸開始出題了，其中最難的一道是“酒井、鳩山、奧田”，我和媽媽都不會，爸爸解釋道：“這三個詞都是日本人的姓，簡稱三人日，三人日三個字組合起來就是“春”，所以謎底是“春”?！蔽液蛬寢尰腥淮笪?。

開始宣布比賽結果了，我大聲說：“鄭重宣布比賽結果，我3顆星，媽媽3顆，爸爸5顆，爸爸獲勝。”我們都為爸爸鼓掌，三人都跳得老高，開心極了，臉上露出了幸福的笑容。

“家庭猜燈謎”活動結束了，多么難忘的元宵夜啊!

元宵節(jié)猜燈謎優(yōu)秀作文集錦7篇

一般來說作文對于語文考試的重要性是很高的。作文可以充分發(fā)揮學生的想象力，豐富學生的情感。多多練習寫作，有利于知識儲備,提高學習能力。優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫的呢？你也許需要"元宵節(jié)猜燈謎優(yōu)秀作文"這樣的內(nèi)容，更多信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

元宵節(jié)猜燈謎優(yōu)秀作文(篇1)

正月十五元宵節(jié)那天，我們班舉行了一年一度的元宵猜燈謎活動。

下午我迫不及待地來到了教室，等人都到齊了。李老師便向我們講述了猜燈謎的注意事項。我們來到了會議室，映入眼簾的是一盞盞精美絕倫的燈籠，連在一起就像是一幅幅美麗的圖畫。其中最精美的就是韋笑做的三陽開泰了，它是用龍眼籽和柚子皮做出來的羊。照完合影后，猜燈謎比賽就正式開始了。

我立刻飛奔到剛才就已經(jīng)看好的那道題旁邊。信誓旦旦的對旁邊的裁判哥哥說：“這個題目的謎底是——告。”哥哥爽快地說：“對了?！比缓缶徒o了我一個紙條讓我去兌獎。兌獎后我繼續(xù)去答題，沒走幾步，我就發(fā)現(xiàn)了一個沒人回答的題。我看了看上面寫著李老師的謎語。我心里想這下可便宜我了，答對了還有一百元班級幣呢。于是我開始思考起來，可是十分鐘過去了，我絞盡腦汁也沒想出頭緒，我只好依依不舍的放棄了這道題。

我繼續(xù)尋找下一個目標，終于十分鐘過后我又找到了一題，上面畫著一個圓一個點，下面寫著打一成語。我腦子里靈光一閃就想出了答案，是——可圈可點。旁邊的哥哥也笑著說：“對了?！蔽倚老踩艨竦奶似饋?。

燈謎比賽結束了，我還意猶未盡，這真是一場有意思的活動呀。

元宵節(jié)猜燈謎優(yōu)秀作文(篇2)

元宵節(jié)，猜燈謎。我們的教室多熱鬧啊!

一大早，我們的燈籠上就多了各種各樣的謎語。首先是由老師先出謎語來考考我們。

碗!碗!老師話音剛落就有同學舉起手大喊。現(xiàn)在來一個有難度的，你們猜猜這道題的答案是什么。老師又出了一道燈謎。是少嗎?是才?同學們都被難住了，只好猜一猜碰運氣。

夕!我知道了!是夕!一個同學突然大聲喊道。對了，就是夕字。老師笑著回答道。

當然，我們的燈籠也不僅僅是裝飾，下面我們開始自由猜燈謎。

這個是拿!不對!我猜對了!場面亂糟糟的，同學們爭先恐后地猜燈謎。

我自然也不會錯過這次難得的機會。一口咬掉牛尾巴，猜一個字。這是什么字啊?我一邊想一邊說道。

吽?我猜測道。不對，你再想想，很簡單的。燈籠的主人笑著說。我滿臉疑惑?？诤团?這到底是什么字啊?我站在原地苦惱地想著，心里干著急，我可不想被懲罰。

突然，在亂糟糟的聲音中，我聽到一句是不是告?我豁然開朗，對了!是告，對吧!對，沒想到你猜出來了。

這次猜燈謎活動真的是很有趣了，下次我一定要猜對更多的燈謎。

元宵節(jié)猜燈謎優(yōu)秀作文(篇3)

今天元宵節(jié)去“打虎”?老虎是珍稀動物，不能打!呵，不是打老虎，是猜燈謎。那么，老虎和燈謎有什么關系呀?別急，別急，聽我慢慢跟你講。

猜燈謎是元宵節(jié)的一個傳統(tǒng)助興節(jié)目，因為要開動腦筋，使出打虎的勁才行，所以。稱作“打文虎”。

第一輪比賽開始了，這一組四道謎，都是猜一地名。誰先舉手，誰就可搶答，開始了，第一道題是“一年四季是春天”xx高地起手，大聲地說：“老師，老師，我知道”xx說“是xx"老師一句“不是”打破了xx的美夢，老師又提示：“是北方的城市”第二組的xx果斷地舉起了手，說“是xx”道題竟然被三年級的xx答對了呀!

后來，老師又出了一題，是“兩個胖子”同學們議論了一番，說：“是xx”對了，最后，老師評了一下，最高分的是第一組。

競賽完了之后，雖然我們組沒得到冠軍，但是讓我們知道了很多知識，也知道了許多好玩的謎語。

元宵節(jié)猜燈謎優(yōu)秀作文(篇4)

今天我們班一年一度的元宵燈謎會又要開始了。

下午不到兩點我就拉著爸爸來到學校,哇!同學們做的燈籠玲瑯滿目、應有盡有,我看得眼花繚亂。五彩繽紛的燈籠隨風飄動,仿佛一個個活潑可愛的天使在空中飛舞。

進了教室,等同學們都到齊了,老師講完規(guī)則后,讓我們排好隊來到了猜燈謎現(xiàn)場。呀!唐校長也來了,同時還帶來了學校領導的祝福。

接著老師一聲令下,同學們一哄而散。大家三個一群、五個一伙兒,有的抬頭看著藍天,有的手直摸后腦勺,還有的笑嘻嘻地把答案告訴充當臨時裁判員的家長們……

我也找了一個謎語猜了起來,謎面是:一口咬掉牛尾巴(打一字)。我一想:一口咬掉牛尾巴,也就是“口”咬掉“?！弊窒旅娉鲱^的那一截兒,那么“?！弊秩サ粝旅娉鲱^的那一截兒再加上“口”是什么字呢?啊哈!是“告”!我把答案悄悄地告訴裁判員,“哈哈!猜對啦!你可真聰明!”阿姨笑嘻嘻地說,并把謎語撕下來遞給我。啊!這個我會,這個我也會,我還會這個……不一會兒我就猜了九個,拿著精致的獎品,我激動得跳了起來。

活動結束后,我抑制不住內(nèi)心的喜悅,像小鳥一樣飛進了家門。

元宵節(jié)猜燈謎優(yōu)秀作文(篇5)

元宵節(jié)一直有猜謎語的習俗，今年沃爾瑪也舉辦了猜燈謎流動。

下戰(zhàn)書，媽媽爸爸去買元宵了，我一個人在家寫功課，突然媽媽的電話打來了：“博博，沃爾瑪有猜燈謎的流動。”愛湊熱鬧的我一聽就急得蹦蹦跳了，“那我叫上老劉，我們一起去猜燈謎吧！”“行！”媽媽允許了。我可高興了，趕快給老劉打電話約她下樓。然后直奔沃爾瑪而去。到了沃爾瑪，我們滿眼看到的是一種種湯圓擺在我們的面前，還有各種各樣的燈籠；聽到的是很喜慶的《新春樂》在響個不停，我們每個人都推著一輛車子，放著衣服。可是，猜燈謎的地方到底在哪里??！我們只聽到發(fā)話器的聲音，卻不知道在哪里，幸好這時爸爸把我們領到了那個猜燈謎的地方。那里有個阿姨，我們眼看著良多人猜對了拿到了獎品。終于我忍不住了，上前問了一個：“四十四號有猜的嗎？”我隨便編了一個號?！坝校i題是‘孟母三遷’，你能猜出來嗎？”那個阿姨問我，我的大腦每一根神經(jīng)都出動了，運動所有的腦細胞，仍是沒猜出來。我靜靜地用手碰碰老劉：“你知道嗎？‘孟母三遷’，打一詞語?！薄拔乙膊恢腊?！是你猜不是我猜！”老劉壓低聲音說，這時爸爸把嘴巴湊到我耳邊說：“是‘伍豪’。”我大聲地喊出了那個謎底，結果猜對了。我很懷疑，爸爸怎么會知道謎底，我一看，爸爸在看手機呢，我湊上去一看，原來那上面有謎底?。∨税胩?，爸爸這個謎語大王也是百度出來的謎底?。?/p>

看了一個謎語，覺得這是個挺簡樸的謎語，是打一中國地名的，我對輿圖的鉆研仍是不錯的，我甚至都想好了謎底，結果到該說謎底的時候，我的大腦忽然卡殼，忽然忘了謎底。結果我只能說不知道了。我正預備再猜一個，結果，人家說：“小朋友，到點了，我們該放工了，明天再來吧！”唉！真可惜！

明天我要再猜幾個，萬一有個大獎讓我遇上了呢？我要動動腦子，爭取明天得幾個獎！嘿嘿！

元宵節(jié)猜燈謎優(yōu)秀作文(篇6)

元宵節(jié)那天是星期四，我跟以前一樣，回到家休息一會兒，就去寫作業(yè)，寫作業(yè)的時候聽到外面，啪、啪、啪、的鞭炮聲，我的心一下子就飛到外面了，心情好激動，又著急，心想去玩一會兒再寫該多好，要知道，媽媽是不可能接受作業(yè)沒寫完就讓我去的，急的是怕我寫完作業(yè)，他們也就放完了，只有幾個單詞，過了幾分鐘，就寫完，吃了飯下去玩。

外面在下雨，媽媽說“下雨了，我們回家吧，”。

“我不想回家，”我一邊走一邊回答。

聽到前面有啪的聲音，我跑過去看了看，哇!那個小朋友手里拿著不知名的東西引起了我的注意;我向他要了幾個也玩了起來，它象一個小蝌蚪，不過是白色的，用力往地上一丟，它就發(fā)出啪的一聲炸開了，玩了一會兒，他奶奶又拿出圓圓長長的東西，用打火機點燃后會發(fā)出哧、哧、哧的聲音，但要立即用力丟出去，不然會很危險，我和他玩了一會兒，媽媽叫我在小區(qū)轉一圈就回家，我一邊走一邊唱起了《娃哈哈》、突然，我停了下來，前面有幾個大哥哥在放鞭炮，我興奮的不得了，我和他們玩了好久，我想我已玩了好久，該回家了。

我真忘不了這一天!

猜燈謎元宵節(jié)作文匯總

如何讓自己的作文眼前一亮呢？時光如梭，作文和我們一起度過了許多年頭，通過寫作文能夠提高我們的語文素養(yǎng)。寫一篇優(yōu)秀的作文需要花費大量的時間和精力，以下是欄目小編為大家整理的“猜燈謎元宵節(jié)作文 ”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

猜燈謎元宵節(jié)作文【篇1】

一年一度的元宵節(jié)到了，我們班決定舉行一場元宵燈謎會，老師要求每個同學準備三則燈謎、三個小禮物，每答對一題者獎勵一個小禮物。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師在黑板上寫下了“元宵節(jié)快樂”五個漂亮的大字，并高聲宣布：“元宵燈謎會現(xiàn)在正式開始?！鳖D時原本寬敞的教室立刻擁擠起來，同學們跑前跑后，一會兒跟別人互對答案，一會兒向他人炫耀自己的獎品，一會兒又跑去尋找新的燈謎。

突然，我的目光被一則謎語吸引住了，謎面竟然是七個數(shù)字：1、2、5、6、7、8、9。（打一常用成語）我一驚，七個數(shù)字還能猜出一個成語？是“九牛一毛”嗎？不，不是；是“四通八達”嗎？不，不是；是“三心二意”嗎？不，也不是……這時，我腦海里靈光一閃，這不是少了一個“3”和一個“4”嗎？那含有3、4的成語有哪些呢？是“不三不四”嗎？對，就它了。我急忙把出謎者找來，問他“不三不四”對不對，沒想到他搖搖頭：“不對，不對?！笔裁矗谷徊粚?！我仿佛晴天霹靂一般，那會是什么？我絞盡腦汁：“沒有3和4，換句話說，不就是把3和4丟掉嗎，那肯定是‘丟三落四’?！庇谑牵覞M懷信心地再次把出謎者找來，著急地問：“是丟三落四，對不對？”“是的，恭喜你，猜對了，獎你一塊橡皮?！蔽壹拥啬弥@塊通過自己努力換取的橡皮，心里別提有多高興了！

“耶，我猜中了?！蔽颐腿灰换仡^，發(fā)現(xiàn)劉迅正好猜對了我出的燈謎，我欣然獎勵了他一個小玩偶。

元宵燈謎會在繼續(xù)，歡聲笑語在繼續(xù)，美好的時光在繼續(xù)…

猜燈謎元宵節(jié)作文【篇2】

自宋代開始，每逢正月十五上元節(jié)，人們張燈結彩。為了增加節(jié)日氣氛，就在燈上粘上謎語，或藏頭詩句，任人商揣，謂之猜燈。就這樣燈與謎結合在一起了，至明代已相習成風。隨著時間的推移，猜燈謎已經(jīng)成為元宵節(jié)的習俗之一。

民俗專家介紹說，猜燈謎，在我國有著悠久的歷史。據(jù)記載，猜燈謎自南宋起開始流行，至今不衰。早在春秋戰(zhàn)國時謎語就已經(jīng)出現(xiàn)了，當時一些政客為了宣傳自己的主張，說動各國君主，往往在發(fā)言中采用民間故事傳說的隱喻方法，巧妙影射。

古代，每屆元宵節(jié)，人們總要分曹射覆，引為笑樂。燈謎最早是由謎語發(fā)展而來的，起源于春秋戰(zhàn)國時期。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈，供人猜射，開始于南宋。

《文心雕龍諧隱》指出自魏代以來而君子嘲隱，化為謎語。唐宋時代，文義謎語日漸發(fā)展，制謎和猜謎的人多起來。至南宋時，每逢元宵佳節(jié)，文人墨客把謎語寫在紗燈之上，供人們猜測助興。

謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。初時粘謎于燈上，會有事物謎夾在其中，只是大量為文義謎而已。猜燈謎、打燈虎成了元宵佳節(jié)的重要活動內(nèi)容，明清兩代是燈謎發(fā)展的極盛時期，文學家還把猜謎活動寫入小說中，《紅樓夢》里有好幾個章回都描繪了清人制猜燈謎的情景。

元宵佳節(jié)，帝城不夜，春宵賞燈之會，百姓雜陳，詩謎書于燈，映于燭，列于通衢，任人猜度，所以稱為燈謎。

元宵燈謎雖屬藝文小道，然上自天文，下至地理，經(jīng)史辭賦，現(xiàn)代知識，包羅無遺，非有一定文化素養(yǎng)，不易猜射;而其奧妙詼奇，足以抒懷遣興，鍛煉思維，啟發(fā)性靈，是一種益智的娛樂活動。

燈謎運用藝術的手法和漢字的規(guī)律，著眼于字義詞義變化，常用一個詞句、一首詩來制成謎語，既能達到娛樂的目的，又即使人增長知識，為人們所喜聞樂見。

燈謎的猜射法和制作法，基本上是同一種法則，只不過作者是有了謎底，然后根據(jù)一種謎體或謎格去求出謎面;而猜者則是參考多種謎法，循規(guī)律去思索，尋找謎底。

以往燈謎都在寺廟里舉行，因為寺廟乃民眾閑暇時聚集的場所，而且有花燈競賽與展示，所以從前都在花燈下榜上一個謎面，到元宵夜由廟里相關人員主持猜燈謎，場面熱鬧而溫馨，因為可以得個獎品回家，算是小過年的吉祥兆頭。

現(xiàn)代猜燈謎的型態(tài)有揭諸在報章、雜志上的，有電視轉播某個寺廟的燈謎大會，也有在某些節(jié)目中穿插的燈謎，型態(tài)多樣化，可滿足民眾不同的需要。這也反應現(xiàn)代社會中過傳統(tǒng)節(jié)慶的多元化的變化。

燈謎如今除了用在元宵節(jié)上，也成為人們?nèi)粘Ｎ幕瘖蕵返囊环N形式。通過猜燈謎，人們祈禱來年喜氣洋洋的，平平安安的美好祝愿。

猜燈謎元宵節(jié)作文【篇3】

又是一個元宵夜，我們一家漫步在街上璀璨的華燈下，如數(shù)顆星星掛在枝頭，又似乎綴滿了閃閃發(fā)光的寶石，吸引著路人的目光。

首先映入我眼簾的，是一片金色，樹干上，如綴滿了金子，又是無數(shù)顆星星，齊聚一堂，樹枝上，黃、紅、藍、白四色，把整棵樹都點亮了。道路兩旁的樹枝上，橫掛著一束燈，紅色的“中國結”閃爍著華麗的色彩，中國結兩旁，是形似絲綢的金黃色的半圈中亮著曲形線條的燈，紅黃兩配，使這兩個屬于最亮色的色彩格外搶眼。

市委大院內(nèi)，是另一番風景，他們只有少許樹木被掛著星星點點的彩燈，多數(shù)的樹枝上，全都纏繞著即為奪目的亮光。這些樹的樹枝都一致地向上彎，從遠處看，就像開屏的孔雀，傲然地立在地上。走近時，又像將要綻放在天空的煙花。我還看到一排樹，樹枝也是一致地向上，閃爍著藍色的光芒，單看時，是一朵盛開的蓮花，站在遠處時，散發(fā)的藍色光芒交匯，連成了一堵墻。樹上，幾點紅燈籠閃在樹枝間，像剛結的小果實掩映在晶瑩的光芒中。“墻”前，一棵樹顯得格外突兀，它的枝間，是一片粉紅，似有一片桃花綻放，使人賞心悅目。

再往里走，又是一片新的景象，比剛剛平添了一絲繁榮。樹上，不再是靜止不動，黃、藍、紅流光溢彩閃爍著，似很短的流星，在夜間發(fā)出吉祥的氣息，滿樹繽紛的流星，這流動間，或有一兩棵，滿身粉紅，點綴在其間。

回家時，路過街心公園，不遠處，又有幾只“孔雀”開屏在其間，它們的“翅膀”上，是一片彩亮。那兒也有金黃的樹，只不過，他們的樹枝上是火一般的紅……不一樣的是，灌木叢上，也有著帶有彩色光芒的“螢火蟲”，藏身在綠葉中。

路上，天邊炸開了流光溢彩的禮花炮，就像幾朵花兒輪番開在天際，短暫而又美麗。街邊的燈光，映照著道路，也變得彩色，顯現(xiàn)出繁華的景象。

猜燈謎元宵節(jié)作文【篇4】

元宵節(jié)，是我國的節(jié)日。每到這個時候，吃元宵，賞花燈，猜燈謎。是幾項重要的元宵節(jié)民間習俗。

這一天，不與尋常，我們在學校上半天課。全校師生一起猜燈謎，一起歡慶元宵節(jié)耶燈籠高高掛起，一幅幅對聯(lián)喜氣洋洋的貼在了每教室的門邊，頗有喜慶、過節(jié)的氣氛，讓人感覺很暖和、親近。校園里已經(jīng)是人聲鼎沸，同學們在歡騰跳躍，每個人臉上都洋溢著快樂的笑臉，真可謂是熱鬧不凡。同時，也是考驗我們的聰明，智慧的同學收成的糖果天然就多，猜不出的同學，也不要氣餒，要繼承加油，才會有更多收成。我看到一張精美的卡片上寫著“頂破天”，三個字，于是，我皺起眉頭，反復念到“頂破天、頂破天……”到底是個什么字呢？我在手上不停地寫，腦袋不停的猜，四分鐘過去了，我仍是在和燈謎做斗爭中。忽然，哦我想到了！哈哈！實在就是“夫”字嘛，天字的一撇伸上來一點點，就是“頂破天”的意思。猜出燈謎的感覺真是開心呀我趕快跑到猜出燈謎領獎處，核對謎底，“是的，你猜對了?！卑l(fā)獎的同學笑呵呵的說。說著便獎勵了我一根棒棒糖，棒棒糖固然普通，但是，這個棒棒糖卻是比我吃過的無數(shù)個棒棒糖中要更厚味，更有意義。我想現(xiàn)在大多數(shù)人也有我這種心情吧，我看到一些班上的領獎處前都是排著像長龍似的步隊。每個人臉上都是開心、迫不及待的笑臉，看到一些同學在仔細琢磨，有些同學就圍著操場賞識著漂亮的卡片，有小學同學則是盯著那厚味的糖果。我跑到這兒看看，又跑到那兒看看，不是被智慧的同學猜完了就是太難了，其實猜不出。

跟著時間的推移，猜迷大會結束了，同學們還依依不舍的留在原地，這是時，天空派下了小雨弟弟來催促同學們該回教室了。同學們這才不舍的跑回了教室。放學時，我站在走廊上遠望每個教室門邊的對聯(lián)，心想；實在，東方紅是一個學校，我覺得更是一個暖和的大家庭。我就是大家庭其中的一員。這是多么的和諧、夸姣?。?/p>

猜燈謎元宵節(jié)作文【篇5】

春節(jié)一到，紅色一下子就籠罩了整個城市，大街小巷看上去全都著了火似的。于是今天我們在作文班里猜燈謎。

老師把六個人六個人的分成四組，我心想老師的盒子里裝了什么東西呀?于是，同學們一個個猜，同學們一個個急的抓耳撓腮，突然，吳柯靜站起來說：是燈籠。老師一拿出來我們都驚呆了，原來真是燈籠，我心里悄悄的說：吳柯靜就是吳柯靜，真厲害。

接著老師讓選自己組的組長，我們選了任旭陽，然后老師又讓組長上講臺隨便抽了一個燈謎，我對任旭陽說：選二選二呀!組長聽了我的話選了二，任旭陽沮喪著臉回到座位上，我問難不難呀?他說難死了，都怪你讓我選二。我問他謎面是什么?他說：站在太陽上打一個字。我們猜了好多，甚至在本上寫，也猜不出來，老師說剩幾十秒了，我急的上躥下跳抓耳撓腮，最好我們說了炎熱的炎字，老師搖搖頭，我們激動的心情好像一下子從天堂掉進了地獄，結果第二組說了是音樂的音字，老師一點頭我們驚呆了。

到了公布答案時我們得了0分，他們埋怨我，說都怪你，都怪你。第三組也是0分，我們真是非常失落，希望再比一次，第二組和第四組各得了2分，他們高興的好像一下子飛上了天堂，蹦蹦跳跳的。

通過這次猜燈謎，我知道了沒有做不到的，只有想不到的。

猜燈謎元宵節(jié)作文【篇6】

雖然我還沉浸在過年的快樂之中，但作文學校的元宵節(jié)猜燈謎活動，卻激發(fā)了我的興趣。

到了作文班，那人多的無法形容，幾乎整幢大樓都容不下我們了，太瘋狂了。

那一大群人，個個還都像趕集似的。為了得到獎品，都瞪大眼珠地猜，有的站著，有的拱個大屁股，有個人干脆就坐在了地上。

其實，我們大伙兒都是沖著獎品來的。說到這里，我不免感到有些傷感，就在我前面的人剛兌完獎品的時候，“海盜船長”下達了命令，每人只限三個獎品。我真希望世界上有后悔藥，只要快幾分鐘，我就能像前面那位一樣，抱著一大堆東西，開開心心、高高興興、快快樂樂地回家了。

有的同學，猜完一個接著猜，有的同學靠在其他同學背上寫。有的人說：“哎呀，快點兒，待會兒沒有獎品了!”有的人在乞求家長的援助，太熱鬧了!

就在活動快結束的時候，老師還給大家發(fā)了一份紀念獎。

這個元宵節(jié)過的真開心!

猜燈謎元宵節(jié)作文【篇7】

今天，細雨蒙蒙，陰沉沉的。盡管不是艷陽高照，但是仍然抵擋不住我們歡度元宵節(jié)的熱情和喜悅。

下午，雨停止了，校門開了，我們沖進教學樓。一幅生機勃勃，歡歌笑語的中國風味的場景在腦海久久徘徊，到處一片張燈結彩，四處高掛喜氣洋洋、象征著祖國傳統(tǒng)文化的大紅燈籠，窗戶上“連”上了“洋洋得意”的紅撲撲的紙拉花，還張貼上了一個個字體優(yōu)美、端莊大氣的紅色“?！弊?。

為了讓這個元宵節(jié)過得有意義而又讓人回味無窮，我們五年級組推出了兩個傳統(tǒng)活動——猜燈謎、講故事。

上課鈴叮鈴鈴地敲響了，代表我們的班會拉開了帷幕。和藹可親的主持人向我們介紹著中國元宵節(jié)香甜可口的傳統(tǒng)美食——湯圓，演繹著古往今來的人在元宵節(jié)各式不同的多姿多彩的習俗——賞月，向我們陳述著神州大地家喻戶曉的元宵節(jié)漫長的由來，敘述著繪聲繪色的元宵節(jié)傳統(tǒng)故事。

猜燈謎的時間到了，每班代表爭先恐后地沖向場地。規(guī)則是：確定燈謎謎底后，記住編碼向“裁判”對正答案，確定正確后將卡片取下并寫上正確答案去兌獎處兌獎。哇塞!成百上千張燈謎卡片讓我們看得眼花繚亂，目不暇接。大家各自尋找自己欣喜的謎底。猜燈謎的時候可熱鬧了，人山人海，人聲鼎沸，議論紛紛，擠得是水泄不通。有的人抓耳撓腮地沉思著，有的人戴著眼鏡洗耳恭聽，有的人交頭接耳好像探討著什么秘密，還有的人像丈二和尚摸不著頭腦卻仍然顯示出一副躍躍欲試和心潮澎湃的姿態(tài)，盡管冥思苦想，卻還是百思不得其解。十幾分鐘的功夫，墻上的卡片已經(jīng)變得“七零八亂”，這說明我們的思考異?；钴S，知識面較廣。剩下的謎面越來越少，題目也越來越難，一節(jié)課，四百張卡片化作了最后的三四張卡片。

正月十五，一個古人在皎潔的月光下開心愉悅的日子，一個現(xiàn)代人享受著合家歡樂團團圓圓的美好時光。

猜燈謎元宵節(jié)作文【篇8】

吃元宵、猜燈謎、賞花燈……送走了新年，我們又忙不迭地迎來了正月十五的元宵節(jié)。元宵節(jié)雖然是民間的節(jié)日，處處透露著民族氣息，卻已經(jīng)在各個時尚地帶舉辦活動，杭州大廈就是其中之一。

昨天，我和媽媽去杭州大廈購物，看見連廊天橋的柱子上貼著各式燈謎，我和媽媽一打聽，才知道這是杭州大廈慶元宵的活動之一——猜燈謎，凡是杭州大廈的貴賓，都可以去柜臺領取一張燈謎券，猜到答案，就將燈謎的編號和答案，還有你的名字交給柜臺的服務員，猜中即有獎。媽媽問我：“怎么樣，要不要試試看？我去拿燈謎券，你在這兒看看有什么猜到的！”“行，憑我的智商，拿獎絕對不是問題！”我信心滿滿地說道?！啊浯罄稍O宴？’打一成語？這個……我怎么知道啊，看看其他的。”這可是第一道坎兒，我都沒邁出，希望待會兒看到簡單一點的燈謎！可是，困難又出現(xiàn)了：“怎么就一個字啊，‘一’，還要打一成語？天啊，這是什么燈謎??！”連著兩個謎語猜不出，我有點沮喪了，但我不氣餒，繼續(xù)猜，看到了一個燈謎：“運動會上都有它”猜一個字，“運動會？”我嘴上念著“我知道了！是‘云’！”我忙從拿券回來的媽媽手里奪過券，填好交給了柜臺的姐姐，不出意料，我猜對了，獎勵是一盒餅干。

雖然只是一盒餅干，但這是自己動腦筋得來的，所以我很開心。我很高興能參加這個猜燈謎的活動，希望大家都能快快樂樂地度過這個元宵節(jié)！

猜燈謎元宵節(jié)作文【篇9】

原來今天是正月十五元宵節(jié)，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自己準備過來的燈謎。今天下午，我們還將與一年級同學一起猜燈謎，吃湯圓呢！

毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。

據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。

我們來到了對口班級 — 一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個小朋友大聲說出了“想？”“答對了！”“耶！”同學們歡呼起來，一蹦三尺高。接著，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

猜燈謎的活動結束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮?。?/p>

今年的元宵節(jié)里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺??！

今年寒假的一個下午，我們盛家社區(qū)又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動。我一聽到這個消息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社區(qū)的活動場地奔赴而去。

社區(qū)的活動場地上早已熱鬧非凡，人頭攢動。瞧，到處掛滿了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧嘩一片，濟濟一堂，好像是在逛集市。

猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎品呢！我今天可是有備而來的呢！首先映入我眼簾的是這樣一個謎面，“像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓?！保ù蛞粍游铮┪疑约铀妓骱缶拖氲搅恕昂ｑR”這個謎底。于是，媽媽馬上來到服務臺，順利換到了一份獎品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個謎語，隨之，我們得到的獎品也越來越多，可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。

正當我樂得不可開交的時候，我發(fā)現(xiàn)我的身旁有位頭發(fā)蒼白的老奶奶，正在拽著一條謎面而冥思苦想，看著老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧！我轉身問她：“奶奶，讓我來看看，我知道的話就告訴你答案。”老奶奶一聽，可開心了，連聲說“謝謝”。這個謎語的謎面這樣寫道，“駝背公公，力大無窮，愛駝什么？車水馬龍?！保ù蛞晃铮┻@個謎語還真是有點難，我絞盡腦汁，想了好一會兒，在媽媽的啟發(fā)下，我終于想到“橋”這個謎底。老奶奶根據(jù)我提供的答案，也歡歡喜喜地領到了獎品（一塊肥皂），她還一個勁兒地感謝我，站在那里還夸我即聰明又心地善良，說得我羞紅了臉。

元宵節(jié)猜燈謎作文結尾

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫元宵節(jié)的作文結尾，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元宵節(jié)猜燈謎作文結尾 篇1

元宵之日，街上舞龍舞獅，熱鬧非凡。

我和爸爸漫步在蒸湘北路，只見到處掛滿了彩燈，五彩繽紛，耀人眼目。忽然一陣“冬冬”的鑼鼓聲傳來，抬頭一望，只見兩條蛟龍從遠處向神龍大酒店奔騰而來。緊接著，周圍的人潮水般地向“龍”擁來。

好大的兩條龍。那龍頭碩大而威嚴，龍須飄動，目光如炬，真有一種“神龍”的感覺。兩條龍都有二十幾米長，舞龍的叔叔都身強體壯。他們身穿黃色對襟衣，燈籠褲，腰扎紅色綢帶，頭裹黃布，高舉舞龍桿，興高采烈地舞動著，看得我們眼花繚亂。

隨著密集的鞭炮聲，有節(jié)奏的.鼓點聲。兩條巨龍上下翻飛，瞬息萬變，時而“蜻蜓點水”，時而“金龍盤玉柱”，時而“雙龍祝?！?。這時只聽見轟轟的幾聲，街道的煙花爆竹四起，焰火四射，兩條龍在萬點火花之中，金燦燦的，猶如遨游在霞光云海之中，翻江倒海，活靈活現(xiàn)。片刻工夫，兩條龍一齊躍起，旋轉著，搖著尾，在爆竹聲中為大家拜年祝福。

龍啊，你這新千年的龍，帶著我們騰飛吧！我為你自豪，我為你喝彩。

元宵節(jié)猜燈謎作文結尾 篇2

爆竹聲中，迎來了我國傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)。

元宵節(jié)，元宵節(jié)，早晨起床當然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠里，毛巾蓋著，鋪著紅紙。煮好的元宵，活像一個個胖娃娃。咬一口，燙燙的黑芝麻滾入心脾，舌頭上留著那種甜蜜蜜的情思和味道，代表著一家和和睦睦的`生活。

元宵節(jié)又稱“花燈節(jié)”，最重要的活動是看花燈，花燈的品種很多，有的是加菲貓形的，尖尖的耳朵，粉紅色的小鼻子，櫻桃似的小嘴。一打開開關，加菲貓中的風車“呼”的一聲，風車旋轉起來。泡沫球也上蹦下跳的，站在中間拉著小提琴的小女孩還唱著歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”有的是蜻蜓形的，大大的眼睛，小黑點般的眼珠，薄紗似的飛翼，一節(jié)一節(jié)的尾巴，只要推一下開頭，蜻蜓綠色的飛翼就有節(jié)奏地跳起舞來。我買了一個蓮花形的燈，小巧精致的蓮花，葉子上白里透紅，閃著明亮的光。

元宵節(jié)猜燈謎是一個重要的活動，走在南峰服飾廣場里，到處都是燈謎。“飄雪下雨(打一成語)”，“落花流水”，父親興奮地說?！盎卮鹫_”售貨員小姐說?！白孕≡谝黄?，目前少聯(lián)系(打一字)”，會是什么呢？我苦思冥想，找到了答案：孫。

這個元宵節(jié)過得真有趣！

元宵節(jié)猜燈謎作文結尾 篇3

吃過晚飯，我就迫不及待的催促爸爸媽媽到小區(qū)的中心花園，那里正在舉辦一年一度的猜燈謎活動。

轉個彎，廣場就出現(xiàn)在我們的眼前，已經(jīng)有好多人在這猜燈謎了，廣場邊上的走廊掛滿了火紅的燈籠，寫著燈謎的彩條掛在燈籠的下面。人們駐足在燈謎前，或沉思或輕聲討論。

“太陽升起來了，打一字”，我輕聲讀著一個面前的燈謎。是不是“晨”字呢，我在心里思考著，爸爸說應該是個“旦”，因為“旦”字本身就是個象形文字，表示著太陽（日）從地平線上（一）升起來了。我趕緊把這燈謎摘下來。

再看看媽媽在猜什么燈謎，“兩個胖子摔跤，打一地名”，我著急的問媽媽這是哪個地方，媽媽在耳邊輕聲告訴我是“合肥”——安徽省的省會城市。另外一個燈謎“相約在清晨，打一國名”，媽媽告訴我是“約旦”——一個在中東地區(qū)的阿拉伯國家。

我們接著往下走，又一個燈謎“遷來一口，打一字”，在“遷”的“千”下面加一個“口”，哪不就變成了“適”字了嗎？還是媽媽反應快。同樣的字謎還有“千古不分離”，當然是舌頭的“舌”，這一次爸爸的.反應也不慢。我們的收獲可真不少。

現(xiàn)在該輪到我大顯身手了，我們拿著猜中的燈謎，到小區(qū)物業(yè)去兌獎。結果我們共抽中了2個搖搖型的自動鉛筆，一塊肥皂和一瓶洗滌靈。

猜燈謎活動后，中心廣場上還舉辦了燃放焰火活動，五彩斑斕的焰火讓我們流連忘返。我們度過了一個愉快的元宵之夜。

元宵節(jié)猜燈謎作文結尾 篇4

正月十五――元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，過元宵節(jié)當然少不了吃元宵了，元宵又叫湯圓，他的名字還有一個小故事呢！

很久很久以前，人們把湯圓叫做元宵，袁世凱知道了，覺得不吉利，就把元宵改做湯圓了。湯圓的餡有很多種，有紅豆的，芝麻的，還有綠豆的等等……

元宵節(jié)我和媽媽去超市買了很多種口味的湯圓，湯圓煮好了，我迫不及待的夾一個放在嘴巴里，媽媽大叫：“丫頭，慢點小心燙著”咬上一口，里邊的餡慢慢的流了出來，甜甜的，香香的.，別提多美味了，我一下子吃了十多個。

元宵節(jié)可少不了放花燈，晚上吃完湯圓，我和爸爸媽媽來到廣場，這的花燈可真多??！有奔跑的老虎，有吃草的兔子，還有游動的魚兒，真是五花八門，眼花繚亂，爸爸給我買了一個兔子形狀的花燈，可愛極了，我走到河邊，親手把兔子花燈放進河里，到處都成了燈的海洋，光的世界。

元宵節(jié)是一個值得留戀的節(jié)日，我喜歡元宵節(jié)，朋友們，你們喜歡嗎？

元宵節(jié)猜燈謎作文結尾 篇5

正月十四，又到了我們班猜燈謎的日子，今年的燈謎會在三樓會議舉行。

下午兩點半，我們先到教室評了做燈籠的優(yōu)秀獎。三點，我們到了三樓會議室，一進會議室，就看到里面掛滿了五顏六色的燈籠，有紅的、粉的、藍的、綠的……漂亮極了。

我沖到一個燈籠下，抬頭一看“小心視力，打一個成語”，我歪著腦袋想了想，怎么也想不出來，然后我又跑到另一個燈籠去看謎語，還是不會。就這樣，我換了一個又一個，心里正想著：我怎么一個都猜不出來呀！這時，一個叔叔走過來說：“瑋瑋，你不能這樣走馬觀花的看呀，要仔細的想。”我不好意思的底下頭，心里想：“我要認真的想才行，要不然一個獎品也拿不到了?！庇谑?，我拿起一個謎語，“元宵之后柳吐芽，打一成語?！蔽蚁耄烧Z一般都是四個字的，是什么呢，還是想不出來呀。我抓耳撓腮的想了半天，剛想放棄，耳旁又響起了叔叔的話。我讓自己靜下心來，想想這個謎語的意思，突然，心里閃出一個成語——節(jié)外生枝，我覺得很貼切。我興奮的把組長阿姨叫過來，阿姨說：“嗯，你猜對了，真棒！”我高興都快要蹦起來了。

最后，我通過自己的努力，猜對了四個謎語，雖然比別的同學少，我還是很開心！

元宵節(jié)猜燈謎作文結尾 篇6

今天是正月十五，早晨起床，窗外的雪花紛紛揚揚，轉瞬間滿天滿地滿空間盡是白茫茫一片，我和媽媽吃了湯圓，動身前往市圖書館參加猜燈謎活動，聽說獎品很誘人，我有點迫不及待了。

踏雪而來的人真多，一樓大廳懸掛的500條謎語下人頭攢動，有的仰頭看著謎面，有的埋頭沉思，還有的在紙片上匆匆地記著，我來不及多想，急忙沖到字謎前，一邊看一邊思考著，”刀出鞘“刀出頭不就是力嗎！陸陸續(xù)續(xù)地在腦海中冒出了幾條答案，轉身一看，omg!兌獎區(qū)已經(jīng)排了兩條長龍，我和媽媽急忙排進隊伍中，蝸牛般地蠕動著，這時工作人員陸陸續(xù)續(xù)將猜中的謎語打上標簽，我心里不斷地禱告著，辛辛苦苦猜出來的謎語千萬別讓別人搶了先，終于盼到我兌獎了，1個、2個、3個……wow!猜中一條，我歡歡喜喜地拿著兌獎條蹦出隊伍，《守望都市》的采訪記者攔住了我，我領著記者看了猜中的謎語"刀出鞘“，領到一套青花瓷碗，留下開心的`笑容。按捺不住興奮的心情，我和媽媽又一鼓作氣地猜中了兩條謎語，拿著獎品美滋滋地沖到隊尾，沒想到我快樂的身影又引來了另外兩家電視臺的注意，我又被采訪了，向大家分享了猜謎語的樂趣。哈哈！正月十五猜燈謎，三家電視齊采訪，樂在其中拼智力，青花瓷碗來我家。

走出市圖，漫天的雪花就像我的心情一樣快樂地飛揚著，回家看電視嘍！

元宵節(jié)猜燈謎作文結尾 篇7

十五到了，小區(qū)里舉行了猜燈謎活動。媽媽和阿姨，我和張靜姐姐一起去猜燈謎。

猜燈謎的人還真多啊，呀，還有獎品呢，獎品還不少類，像鉛筆盒呀，跳繩啊，肥皂啊，等等吧。謎語也可多，小亭子貼滿了字條，我一看這么簡單啊，都是我喜歡的小動物謎語。我們猜了好多了，收獲可大了，鉛筆盒，跳繩，都跑到我這里了啊，——猜燈謎——真有意思。

元宵節(jié)猜燈謎作文結尾 篇8

“正月里來正月正，元宵節(jié)里鬧花燈?！边@是民間的俗語。確實是這樣，我昨天親眼目睹了元宵節(jié)的熱鬧場面。進了一個繁華的街道，一個直入云霄的門匾上面寫著清秀的三個大字：大觀園。在白云的襯托下，顯得像頤和園那樣端莊。

一進門，兩旁的花燈數(shù)不勝數(shù)，伴隨著兩旁的小溪、伴隨著讓心臟咚咚跳的大鼓聲，我們找到了打鼓的地方，我一看原來是踩高蹺的演員在表演，我最喜歡看踩高蹺了，于是我迫不及待的奔向了高蹺隊，我看著四周全都是滿滿的人，便跳到石獅雕塑上去了，在雕塑上看得清清楚楚。那些演員們在演愚公移山的.神話，真是活靈活現(xiàn)，那大山如同水桶一般，愚公頭上戴著青中山帽，身上穿著黃佛教的服裝，穿著綢緞褲，簡直是一個老和尚。他那親昵的微笑、和笑臉，給人一種親切感。

武術格外熱鬧，那舞長矛的小選手，還有點像三國時的張飛呢。我們在這條充滿古韻的街道，一直游玩到曇花都開了呢！

元宵節(jié)猜燈謎作文結尾 篇9

昨日，多么美好的一天。鬧紅火、放禮花、看晚會，可以說無不充滿著情趣。雖然昨天已經(jīng)過去，但那一個個瞬間美好的鏡頭我仍然歷歷在目，難以忘懷。

晚飯后，我們一家人走出小院，一起賞花燈。瞧啊，那紅燈籠，配著一串串五顏六色的彩燈，一閃一閃，如漫天的繁星;那邊的花燈，更好看了，有福娃，有巨龍，還有火炬呢，雖是民俗特色，可也不失典雅優(yōu)美，更是別有一番品味;看哪，那邊的環(huán)保旺火更是好看之極，好像真的一樣，既喜慶又環(huán)保。大街上無不洋溢著節(jié)日氣氛。

走到華美超級商場的時候，突然看到有猜燈謎的活動，這一發(fā)現(xiàn)可是激起了我和老媽的猜謎勁兒。我們一家人立刻行動。老媽是“將軍”，負責把大量了謎語攻破;我是“先鋒”，趕在最前面，因為老媽常常給我講這方面的內(nèi)容，雖說不太精通，但是也稍有了解，所以我就在最前面“苦戰(zhàn)”，會的就寫，不會的就過;哥哥可是夠辛苦的，把我和媽媽猜中的謎語拿去兌獎，爸爸負責購物，不過5分鐘，將近30個謎語就被我們猜中。兌換了一支中性筆、兩把尺子和三個氣球，雖然東西小，但是愉悅了心情。只是這次時間不允許，要不然，我們一家人肯定要猜它幾十多個呢!

元宵佳節(jié)猜燈謎，益智健腦消煩惱!

元宵節(jié)猜燈謎作文結尾 篇10

很快，一年一度的元宵節(jié)如期而至，學校里舉辦了猜燈謎活動。

當?shù)诙?jié)課下課鈴一響，老師就帶著我們直奔體育館，那里可真是人山人海呀！已經(jīng)有好幾個班等在那里了。不僅如此，當我們看到桌上的獎品和墻上那五顏六色的燈謎后，已經(jīng)有好幾個人開始尋找目標了！小站還向我擠眉弄眼，像是在朝我挑釁，我也不甘示弱，當即對小戰(zhàn)下了挑戰(zhàn)書，“是騾子是馬拉出來溜溜！”

當老師一聲令下說開始的時候，大家“呼啦啦”一聲散開了。我也像一支離弦之箭一樣，沖向了其中一枚紅彤彤的燈謎。只見上面寫著：想做什么就做什么，我的心里瞬間跳出了一個成語，為所欲為。當下大喜來不及細想就趕緊去排隊去了，這時我看到了小戰(zhàn)，看到他手里拿著燈謎。我大吃一驚，問，“你為什么要把謎語拿下來呀？”小戰(zhàn)說：“回答問題要把燈密拿下來！”于是我只好去拿那張燈謎了。但是當我回到那里的時候卻十分無奈，因為我想回答的燈謎已經(jīng)被人拿走了。沒辦法，我只好尋找另一張燈謎。

突然，我看到一堆人圍在一起，于是出于人的天性--好奇，我也走上去看，直見上面寫著我平生所見最難的謎語：清純失憶苦命女--打一電影，這誰知道??？當我看到這個謎語時我就直接放棄了。就在這時，我看到了好哥們兒小昱，他問你猜到幾個？“我一個也沒猜到?！蔽覠o奈的.說。小昱興奮地說“我猜中一個，要不我們倆一起猜！”我出于無奈說：“好??！”很快他又猜中了一個，而我至今兩手空空，毛都沒一根。

就在這時，我看到了一個燈謎：第二次勝利--打一常用詞，我苦思了一會兒。突然心里跳出了一個詞，時間，時間？開始我還不明白，直到我又說了一遍謎語，這才反應了過來。我三步做兩步，到我了。我信心百倍的說：“捷徑?！?/p>

他說：“恭喜你，答對了。”我一蹦三尺高，連忙拿了一把尺子走出人群。很快，燈謎結束了。

接著我們還去賞燈會了。中間發(fā)生了一些令人發(fā)笑的事兒。夕陽西下，我們也在歡聲笑語中回家了！

元宵節(jié)猜燈謎作文500字精選(6篇)

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，我們經(jīng)常會在一些作文書中閱讀到優(yōu)秀的作文，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。一篇好作文起碼要做好和讀者共情，一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢？你不妨看看元宵節(jié)猜燈謎作文500字，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

元宵節(jié)猜燈謎作文500字(篇1)

我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如：元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等……其中，我最喜歡元宵節(jié)，因為元宵節(jié)里的燈謎具有獨特的魅力。

燈謎最早是由謎語發(fā)展而來的，起源于春秋戰(zhàn)國時期?！安聼糁i”又叫“打燈謎”是從古代開始流傳的元宵節(jié)特色活動。

關于燈謎還有一個有趣的故事，叫做“秀才智斗笑面虎”。從前，有一位財主，他特別喜歡欺負別人，人人都對他很不滿。有一次，一位書生做了一個大大的燈籠，高舉著燈籠掛在財主家門口，上面還貼著一個字謎，只見字謎寫到：“頭尖身細白如銀，論稱沒有半毫分，眼睛長在屁股上，光認衣服不認人?！必斨饕詾橥跎僭谛呷枳约?，怒氣沖沖地叫家丁把燈籠取下來。這時，書生對他說：“財主，我不是在說您，我說的是針呀！”財主一聽好像有點道理，便無話可說。但在眾目睽睽之下他出盡了洋相，只好惱羞成怒地走開了，周圍人都捧腹大笑，拍手叫好。于是到后來，人們都紛紛將字謎掛在燈籠上，效仿書生的做法。

這就是猜燈謎的由來，是不是特別有趣呢？我們一定要好好學習，多去了解中國的傳統(tǒng)文化！

元宵節(jié)猜燈謎作文500字(篇2)

今天元宵節(jié)，小區(qū)搞猜燈謎的活動，

小區(qū)掛滿了紅燈籠，每個燈籠下面都有一條謎語，謎語都是打字的謎語。我先圍著滿屋的謎語轉了一圈，然后找了一個：中間四個口有頭也有尾，這個我想了想覺得應該是電，當我把這個謎底告訴服務員阿姨時，阿姨說是申，但是我這個謎底也算對，因為電字也符合這個謎面。然后我有找了兩個，一個是：一字生的巧，四面八方腳，這個謎底是井；另一個是：一箭穿心，這個謎底是必。這些都是我自己才出來的，連媽媽都想不出一箭穿心這個謎語的謎底呢。

猜字謎很有意思，讓我以更有趣的方法記住了漢字，小朋友你們喜歡猜字謎嗎？

元宵節(jié)猜燈謎作文500字(篇3)

元宵節(jié)快到了，蒲公英繪本館搞了一次猜燈謎的活動，今天中午我和媽媽去還書，我猜了好幾個燈謎，并且全猜對了。

元宵節(jié)猜燈謎作文500字(篇4)

開學第一天正好是元宵節(jié)，天很冷。元宵節(jié)的傳統(tǒng)習俗就是猜燈謎，于是，老師們給我們出了四十條謎語，讓我們快要凍成冰塊的腦子，先做個熱身操。這四十條謎語的謎底都是老師的名字，使同學們興致高漲。

星期一早上，劉老師在黑板上寫了十幾條謎語的謎面，旁邊又寫了全校老師的姓名。同學們看了立刻全神貫注的投入進去，轉動著“凍僵”的腦子，思考著謎面。忽然，一位同學經(jīng)過老師同意后站起來，說：“‘雁過留聲’是郜秋雁老師?！罢_！”經(jīng)過第一個人的回答成功，同學們個個都力爭回答正確，所以在更賣力的思考，有的雙手撐頭，有的眼睛在咕嚕咕嚕地轉，還有的緊盯黑板。

所有的同學都在思考著，我的同桌似乎遇到了難題，她的雙唇緊閉，過了一會兒，她的眼睛忽然亮起來，那只是一秒鐘，她搖搖頭，目光黯淡下來，又進入思考。我也進入了思考，我把目光挪到了“赫赫戰(zhàn)功”上，眼睛的余光掃到了“孫立勛”這個名字上，赫赫戰(zhàn)功不就是立下功勛嗎。我本想舉手示意，又怕說錯，所以就猶豫了一下，，沒先到這一猶豫就留下了“千古恨”。隨著一聲響亮地“我會了！”他把我想說的說了出來。

同學們的腦子越來越靈活。不一會兒，同學們又猜出了“橙黃綠青藍紫——吳紅”“德財兼?zhèn)洹鹳t”“心里知道——杜明”，等等。

原來，看似不起眼的謎語，竟有那么大的奧秘，它能讓你開動腦筋。老師們費盡心思地去邊編些謎語，一定是想讓我們在學習上多動動腦筋。

元宵節(jié)猜燈謎作文500字(篇5)

“太好了!太好了!去猜燈謎啦!”昨天上午，我和爸爸到國際廣場參加了一個有趣的活動：猜燈謎看車展、贏大獎。

九點三十分我們準時出發(fā)。當我們來到了目的地的時候，已經(jīng)有好多人了;我也趕快拿出紙和筆準備猜燈謎寫答案。爸爸又幫我從主辦燈會的地方領了統(tǒng)一的答案紙開始猜謎。第一個，拱豬入門，打一字。我想來想去，也沒想出很明確的答案，先放棄吧看下一個;牛之頭，虎之尾，打一字;我在紙上寫一寫，哦!原來是先。嘿!這個倒挺有意思;兔子請老虎，打一成語，是自討苦吃(也是異想天開)。把東方當西方，打一成語，指東道西······還有許多許多，和汽車品牌有關的、和計劃生育有關的、還有猜人名和地名的，只要你的腦瓜夠靈活就請一起來吧!我把我猜出來的謎放在了抽獎箱里，足足放了有七八張。十一點左右開始抽獎，老師一個一個的念著名字······劉宇皓，哦!Ye! 我得了個三等獎，我歡天喜地的去領獎，咦?最后確沒有我的，我的心情由晴轉陰，后來我不甘心又去問老師，原來是老師把我的名字給漏掉啦，我高高興興領了獎品，是一個彈簧計時器。事后爸爸對我說，凡事不要太看重得失，重在參與。我又和爸爸去看了一會兒車展，看著川流不息的人群，望著人們的一張張笑臉，我感到生活真的很幸福。

小記者活動的內(nèi)容真是有趣，既讓我們提高了寫作水平，鍛煉了我們的社交能力，又讓我們開拓了視野，我期待下一次活動快快到來。

元宵節(jié)猜燈謎作文500字(篇6)

吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。

放過鞭炮，燈謎會正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著我的心打一字。我想:我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎?我趕緊撕下謎條，擠進兌獎處對答案，果然是悟，太棒了!突然，我被一道攔路虎難住了，我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題一口咬破皮打一字就得出結論，一定有個皮字。媽媽卻說皮一定被咬破了。我說一定有口字旁。我們一致決定是嘆，去對了一下答案，錯了，真掃興!

替爺爺站崗打上水滸人物，這是誰呢?我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立?？磥恚业闹R還不夠豐富啊!

經(jīng)過一個晚上的腦力勞動苦戰(zhàn)，我們一家三口捧回了八件戰(zhàn)利品。

小學元宵節(jié)猜燈謎作文精選(9篇)

寫作讓學生更好地表達自己的想法和感受，寫作可以幫助我們發(fā)揮出更多的想象力讓我們更富有創(chuàng)造力。為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作，優(yōu)秀作文需要具體哪些要素呢？請注意這篇文章僅供讀者參考。

小學元宵節(jié)猜燈謎作文【篇1】

今天下午，我們班第一節(jié)課舉行了一場別開生面的猜燈謎大賽。我們大家都高興的又蹦又跳。

老師先給我們分了組，一共分了四個大組，我被分在了第三組里。老師先讓楊清去出燈謎，他說完后，我們大家都高高的舉起手來，老師說讓他自己找人猜，他先找的武強。武強說是香皂。楊清搖搖頭說：“不對。”他又叫起了第二組的賈飛。賈飛說：“那一定是牙膏吧。”楊清沖老師一邊點頭一邊說：“對了?！崩蠋熢诤诎迳辖o第二組加了一個小三角。

接著第二個來到講臺上讀謎語的是李名。李名說完后，有的同學在本上寫著畫著，有的同學用手拖著頭思索著……就在這個時候，第二組的李林自告奮勇的舉起了手，滿有把握的回答：“是‘北’?！崩蠲c了點頭。老師又給第二組加了一個小三角。接著老師又問李林為什么是北。李林一邊在黑板上寫著一邊給我們解說。他說完后我才恍然大悟，心想：咳，我怎么沒想到呢。

最后，還是第二組以七個小三角獲得了勝利。

小學元宵節(jié)猜燈謎作文【篇2】

元宵節(jié)晚上，我和爸爸去院子里猜燈謎，還沒到時間呢，就有人開始猜了，我想找個簡單的字謎猜，就開始找了，終于，我找到了一個，還是任老師教過我們的呢!它就是：一口咬掉牛尾巴。我高興的都喘不過氣來了，就對阿姨說：阿姨，我知道這個字謎的謎底是什么!是告字!可阿姨說：不對。啊我不相信，但最終還是放棄了，爸爸和我又猜中了三個謎語，就去兌換獎品了?？墒前职钟惺履?，就讓媽媽下來陪我了。我等了好長時間，終于到我兌換獎品了。我把答案告訴阿姨，再告訴阿姨第三個謎底的時候，誰知，這時院子外面轟轟的放起炮來，我給阿姨說不清楚，媽媽就大聲說：大通縣。媽媽把答案說錯了，所以我只得了兩個獎品：一包面巾紙盒一個米菲的自動鉛筆。

下次猜燈謎的時候，我一定先找一些燈謎知識好好學習學習，到時猜燈謎的時候答對的燈謎就多了!

元宵節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一，已經(jīng)有兩千年的歷史了，這么歷史悠久的節(jié)日，肯定要好好過啦。過元宵除了吃湯圓，賞花燈，就是猜燈謎了，猜燈謎也是很好玩的一種游戲，所以這個元宵節(jié)我們就去猜燈謎了。

下午，我和爸爸媽媽就去了南山書城，因為去年在書城都有燈謎猜，但是進去一問，說今年沒有舉行。我們有點小失望，經(jīng)過麥當勞我偶然的發(fā)現(xiàn)，有一面墻上有寫猜燈謎的，我們就馬上開始猜謎，猜了一會兒，猜對5個，得了個冰激凌，真甜!

我們再往海岸城逛，心想會不會海岸城也有猜謎呢?于是就走進去逛，這次還是我發(fā)現(xiàn)的，在一樓的每個店鋪門口都有個猜謎語牌子，但是，必須要猜對二十道才可以拿走燈對(燈籠一對)。

燈謎也有好玩的，比如，臭豆腐：打一明星：謎底是：莫文蔚(莫聞味)，還有一個，動腦得利：打一地名：謎底是:智利，哈哈。我們猜了好久才猜出二十道，我們得到了一對燈籠。

我們還沒有猜過癮，所以我們就想看看地下一層的吉之島有沒有猜燈謎，還可以順便購物。

果然不出所料，真有猜謎的，猜對了就可以兌一瓶牛奶，只不過需要購物小票才行。我們今天真是滿載而歸呀!

小學元宵節(jié)猜燈謎作文【篇3】

一年一度的元宵節(jié)到了，我們班決定舉行一場元宵燈謎會，老師要求每個同學準備三則燈謎、三個小禮物，每答對一題者獎勵一個小禮物。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師在黑板上寫下了“元宵節(jié)快樂”五個漂亮的大字，并高聲宣布：“元宵燈謎會現(xiàn)在正式開始?！鳖D時原本寬敞的教室立刻擁擠起來，同學們跑前跑后，一會兒跟別人互對答案，一會兒 向他人炫耀自己的獎品，一會兒又跑去尋找新的燈謎。

突然，我的目光被一則謎語吸引住了，謎面竟然是七個數(shù)字：4的成語有哪些呢?是“不三不四”嗎?對，就它了。我急忙把出謎者找來，問他“不三不四”對不對，沒想到他搖搖頭：“不 對，不對?！笔裁?，竟然不對!我仿佛晴天霹靂一般，那會是什么?我絞盡腦汁：“沒有3和4，換句話說，不就是把3和4 丟掉嗎，那肯定是‘丟三落四’。”于是，我滿懷信心地再次把出謎者找來，著急地問：“是丟三落四 ，對不對?”“是的，恭喜你，猜對了，獎你一塊橡皮。”我激動地拿著這塊通過自己努力換取的橡皮，心里別提有多高興了!

“耶，我猜中了?！蔽颐腿灰换仡^，發(fā)現(xiàn)劉迅正好猜對了我出的燈謎，我欣然獎勵了他一個小玩偶。

元宵燈謎會在繼續(xù)，歡聲笑語在繼續(xù)，美好的時光在繼續(xù)…

小學元宵節(jié)猜燈謎作文【篇4】

今天，我參加了小記者工作室舉辦的“福星鬧元宵，xx猜燈謎”活動，在那兒過了一把做元宵的癮，還猜了燈謎呢!

到了激動人心的包元宵大賽了。老師一聲令下，小記者們就開始手忙腳亂起來，我的手上粘了許多餡，都來不及去擦一擦，真是“眼高手低”，包出來哪里是元宵呀?簡直就是一個沾了點山芋粉的面團子，扁扁的;看著別人，也都和我包的差不多，有大有小，圓的圓，扁的扁，再看一個個臉蛋上、鼻子上粘的面粉，像唱大戲一樣，我們也真是拼了。終于，成績出來了，我們小組居然獲得了第一名!

接下來，猜燈謎開始了，小記者們都“虎視眈眈”起來準備大顯身手。幸虧小時候我受過猜燈謎的“專業(yè)訓練”，關鍵時派上用場。有一道字謎是“劉邦見了笑，劉備見了哭——打一字?！?，別人都在苦思冥想之時，我就想出了答案是“翠”。因為“翠”字拆開就是“羽卒”，“卒”表示死，劉邦見死對頭項羽死了，怎么能不開心?劉備見結拜兄弟關羽死了，又怎么能不哭呢?這道題為我們組賺了20分。在這個環(huán)節(jié)中，我們獲得了第二名一百元的代金券。

小學元宵節(jié)猜燈謎作文【篇5】

一年一度的元宵佳節(jié)來啦，街頭巷尾的屋檐都擺滿了許許多多的燈籠，燈籠里奪目的燈光效果交相輝映出喜氣的.顏色，燈籠外極大地福字表明大家和和美美、萬事如意。這一天，大家全體師生舉辦了期盼已久的猜燈謎活動。

主題活動開始了，我與好多個最好的朋友興高采烈地沖向體育場。最先盡收眼底的是一片紅色的燈籠，一排排齊整的燈籠掛在體育場院墻上，我好像趕到了一片紅色薰衣草花海。燈籠松馳著一條條五彩燈謎，上邊有的畫著可愛的小白兔，有的畫著彎彎曲曲月亮，也有的畫著紅紅的太陽。正當性我覺得得資金投入時，邊上傳出一陣陣歡笑聲和歡呼聲，是有的同學們猜中得了禮品，激動得歡欣鼓舞。

我突然之間，忽然被一條燈謎吸引住了，七位小仙女嫁人了一個(打一成語)。我覺得：這道燈謎覺得有點兒不可靠，結果一定十分趣味，忽然我靈機一動，七仙小公主們自小日常生活在一起，關聯(lián)親密無間，失去一個，別的六個毫無疑問十分難過，啊，總算想起回答了――六神無主。我馬上把回答告知教師，教師令人滿意地對我說：祝賀你了，答對了。聽完教師的回應，我興高采烈跳起。

然后，我又一連猜中了很多燈謎，獎了一個學生們用大紅包自做的燈籠。

最終猜燈謎活動在一片歡笑聲中告一段落，我認為這一次主題活動很更有意義，不但使我們感受來到快樂，又使我們在玩樂中提高了專業(yè)知識。

小學元宵節(jié)猜燈謎作文【篇6】

“太好了!太好了!去猜燈謎啦!”昨天上午，我和爸爸到國際廣場參加了一個有趣的活動：猜燈謎看車展、贏大獎。

九點三十分我們準時出發(fā)。當我們來到了目的地的時候，已經(jīng)有好多人了;我也趕快拿出紙和筆準備猜燈謎寫答案。爸爸又幫我從主辦燈會的地方領了統(tǒng)一的答案紙開始猜謎。第一個，拱豬入門，打一字。我想來想去，也沒想出很明確的答案，先放棄吧看下一個;牛之頭，虎之尾，打一字;我在紙上寫一寫，哦!原來是先。嘿!這個倒挺有意思;兔子請老虎，打一成語，是自討苦吃(也是異想天開)。把東方當西方，打一成語，指東道西······還有許多許多，和汽車品牌有關的、和計劃生育有關的、還有猜人名和地名的，只要你的腦瓜夠靈活就請一起來吧!我把我猜出來的謎放在了抽獎箱里，足足放了有七八張。十一點左右開始抽獎，老師一個一個的念著名字······劉宇皓，哦!Ye! 我得了個三等獎，我歡天喜地的去領獎，咦?最后確沒有我的，我的心情由晴轉陰，后來我不甘心又去問老師，原來是老師把我的名字給漏掉啦，我高高興興領了獎品，是一個彈簧計時器。事后爸爸對我說，凡事不要太看重得失，重在參與。我又和爸爸去看了一會兒車展，看著川流不息的人群，望著人們的一張張笑臉，我感到生活真的很幸福。

小記者活動的內(nèi)容真是有趣，既讓我們提高了寫作水平，鍛煉了我們的社交能力，又讓我們開拓了視野，我期待下一次活動快快到來。

小學元宵節(jié)猜燈謎作文【篇7】

我們班每年都組織燈謎，今年也不例外。我們都必須試著自己種花，只有當我們自己種花時，才能體會到種花的樂趣。

今年我做什么燈籠?思考之后，首先，做一個時鐘，它代表時間的快速流逝，提醒我要一直珍惜它。我首先用圓規(guī)在黃色紙板上畫了一個大圓，然后用剪刀剪下來。我在綠卡上做了幾個刻度，然后用膠棒一個接一個地貼在光盤上。最后，用筆在粉紅色紙板上畫出銳利的指針，用剪刀把它們剪下來，用圖釘把它們固定在光盤中間，這樣時鐘燈就準備好了。

然后我做了一盞蘋果燈。我首先用鋼筆在紙卡上畫一個大蘋果，然后把它切掉。我一共切了五個同樣大小的蘋果，一個比另一個大。然后把它們一個接一個地粘在一起，這樣從前面看，它就是一個三維蘋果，蘋果燈已經(jīng)準備好了。雖然看起來很簡單，但它意味著和平和幸福。

我還做了兩盞草裙燈。我把飲料瓶分成三個半部分，然后把蓋著的部分和中間部分粘在一起。外面用切成條狀的彩色海綿紙包裹著。它看起來像一個女孩穿的公主裙。非常可愛。

最后，我想做一個有趣的燈籠，它能看圖片和猜謎語。經(jīng)過思考，我想做一個宮燈。我用彩色海綿紙制作卷軸，并把它們貼在白紙上。我用畫筆在白紙上畫出爬山的簡單樣子，一個字也沒寫。因此，謎語就是未知的謎語。

做燈籠真的很有趣。它可以訓練我們的動手能力。因此，我非常樂意參加制作燈籠和猜謎語的活動。不幸的是，明年我將去初中，再也沒有機會做燈籠了。

小學元宵節(jié)猜燈謎作文【篇8】

又是一年一度的元宵節(jié)，打開電視，慶元宵的娛樂節(jié)目精彩紛呈，最吸引人的是中央電視的猜燈謎，提起燈謎的由來，估計有很多人一知半解。

古代，每屆元宵節(jié)，人們總要分曹射覆，引為笑樂。燈謎最早是由謎語發(fā)展而來的，起源于春秋戰(zhàn)國時期。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈，供人猜射，開始于南宋。《武林舊事？燈品》記載：“以絹燈剪寫詩詞，時寓譏笑，及畫人物，藏頭隱語，及舊京諢語，戲弄行人。”

“元宵佳節(jié)，帝城不夜，春宵賞燈之會，百姓雜陳，詩謎書于燈，映于燭，列于通衢，任人猜度”，所以稱為“燈謎”。猜謎變成燈謎，還有個有趣的故事。相傳很久以前，有個財主，人稱笑面虎。他見了衣著體面的人，就拼命巴結；見了粗衣爛衫的窮人，就吹胡子瞪眼。有個叫王少的青年，曾因衣服穿得破爛，一次去借糧時，被他趕出大門。王少回去后越想越氣。于元宵之夜，扎了一頂大花燈，來到笑面虎家門前。這大花燈上題著一首詩。笑面虎上前觀看，只見上面寫著：

頭尖身細白如銀。

稱稱沒有半毫分；

眼睛長到*上，

光認衣裳不認人。

笑面虎看罷，氣得面紅耳赤，暴跳如雷，嚷道：“好小子，膽敢來罵老爺?！北忝叶∪尰?，王少忙挑起花燈，笑嘻嘻地說：“哎，老爺莫犯猜疑，我這四句詩是個謎，謎底就是”針“，你想想是不是。這”針“怎么是對你的呢？莫非是”針“對你說的，不然你又怎么知道說的是你呢？”笑面虎一想，可不是，只好氣得干瞪眼，灰溜溜走了，周圍的人都樂得哈哈大笑。這事傳開后，越傳越遠。第二年元宵，人們紛紛仿效，將謎語寫在花燈上，供人猜射取樂。所以就叫“燈謎”。以后相沿成習，猜燈謎、打燈虎成了元宵佳節(jié)的重要活動內(nèi)容，《紅樓夢》里有好幾個章回都描繪了清人制猜燈謎的情景。燈謎活動，一直傳至今天。春燈謎語，雖屬藝文小道，然上自天文，下至地理，經(jīng)史辭賦，現(xiàn)代知識，包羅無遺，非有一定文化素養(yǎng)，不易猜射；而其奧妙詼奇，足以抒懷遣興，鍛煉思維，啟發(fā)性靈，是一種益智的娛樂活動。

古代，元宵夜還有“元宵照井”的習俗，古諺語說：“照井水，面皎美。”俗傳元宵夜去觀井水會顯得更美麗，所以古代少女常乘元宵明月當空、皎潔玲瓏之際，去俯視井水，希望自己能夠變得更可愛，顯現(xiàn)出花容

小學元宵節(jié)猜燈謎作文【篇9】

今天是我們傳統(tǒng)的節(jié)日元宵節(jié)。而元宵節(jié)有很多的習俗：吃湯圓，放煙花，看花燈，猜燈謎。其中，我最喜歡的還是猜燈謎，因為猜燈謎不僅可以自己猜謎面，如果猜對了還可以得到禮物。

我來到了活動站，剛一進門就被一片大紅燈籠所包圍，一個個紅燈籠上掛著一張張紙條，一張張紙條上有一個個謎語，看得我是眼花繚亂。突然，我和一個謎語撞來了個正著，我就想：既然會撞上，那就是有緣，那就想這個吧。這個謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個目再加一個心，是不是想字。我便接下了紙條，拿到了主持人面前：“這是想?”主持人反問我：“你為什么會認為是想?”我說：“你看，兩個木，就是木目，心相連就是下面那個心”主持人問：“你確定?”我忐忑不安的回答“我……確定?”主持人大叫“答對了!讓我們來恭喜這位幸運的小朋友”“哦耶!”我歡呼起來，一蹦三尺高。主持人送給我了一個大紅燈籠，我手里拿著燈籠十分高興，心里就像吃了蜜一樣甜，因為這是我自己通過我的智慧得到的，在走回家的路上，我一直是在自戀著：“哈哈，我真聰明!”。

猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要來，我會猜得更棒的!