教育影片觀后感

教育影片觀后感匯總。

我在微博上看到一篇關于“教育影片觀后感”的文章覺得寫得很好，不妨來看看或許會發(fā)現新的思路。每一部新的影片就相當于一個新的世界，觀看正能量的作品，往往能激發(fā)我們的感悟。觀影后的感悟能夠通過寫作觀后感得到發(fā)揮和反響，觀后感就是概括本文的主要內容，要簡練，而且要把重點寫出來。

教育影片觀后感 篇1

教育片《親子共成長》觀后感一：

家庭教育對兒童的成長起著重要的作用。所以從孩子出生的那一刻起，我就知道我必須承擔起教育的責任，好好照顧和培養(yǎng)孩子。在教育兒子上我特別注重“自控、習慣、健康、自信”等方面的培養(yǎng)。

在成長過程中，兒童的心理可塑性很大。在父母的引導下，要注意自己言行的控制，向社會公德的目標培養(yǎng)，開展良好的教育。

“態(tài)度決定命運”,不論做什么事，都要端正態(tài)度，***自然，讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活和學***,對孩子的將來會產生重要的影響。孩子一有了自我意識，我就非常重視孩子良好生活習慣的培養(yǎng)，對孩子的言行舉止、動坐、坐臥等進行調節(jié)，相信孩子能做好，多鼓勵孩子?！澳阋欢ㄐ?

”“你能干好!”“你一定能干的更好!”這既是對孩子的激勵，又是培養(yǎng)孩子自信的良方。

2、承認差異，孩子的長處與短處共在，優(yōu)點與缺點并存。不要把自己孩子的缺點看得比別人孩子強，這樣只會適得其反，使孩子有自卑感。我認為，只要孩子們在原有的基礎上有所提高，就應該得到肯定和鼓勵。

幫助孩子培養(yǎng)克服困難的勇氣，在戰(zhàn)勝困難中培養(yǎng)自信，讓孩子樹立“我能行”的信念。

總之，培養(yǎng)教育孩子，是一個重要和復雜的問題，因素多多，我覺得，作為家長不僅僅是孩子的父母，更應該是良師，是益友，做到言傳身教，才是孩子人生的楷模。

一、要注重言傳身教。一個人的思想品德首先是在家庭中形成的。因此，在教育孩子的過程中，家長應該和孩子一起學習和成長。要樹立終身學***念，“終身學***母”，要做一個不斷學***。

平時要注意自己的話。調查顯示，父母在孩子心目中的身高與受教育程度成正比。因此，作為孩子的第一任老師，一定要以身作則，言傳身教，做一個人格完整的人，一個具備好品性的人。

二、要注重學***的養(yǎng)成。在這項研究中，教授一再強調學習的重要性。好的學習比學習更重要。因此，在孩子們的初級階段，我會更加關注它，并嚴格按照教學方法進行：

①要和女兒共同制作一個學***和作息時間表，要讓孩子合理安排時間，按計劃學習。②要求孩子回家先做作業(yè)，而且要認真，高效地完成，然后才能做其他事。③養(yǎng)成上課專心聽講，積極提問的習慣。

好***先是從專心聽講來的，平時要多關注孩子，要養(yǎng)成在學***問題的習慣。④ 養(yǎng)成愛讀書的習慣。每天多讀一些經典書籍。讓孩子們知道書是甜的，香的，苦的，快樂的。就如教授所說：

“不要授人以魚，要教人之漁”，要做女兒的向導，不要做女兒的拐杖。

3、 要注重溝通，建立良好的親子關系。平時要多和孩子聊天，關注孩子的生活細節(jié)，開展隨機教育。“說教式”的談話方式效果往往一般，要通過講故事、談看法，在潛移默化中影響孩子。

在孩子的學習方面，要多關注他們的日常學習，淡化分數，絕不與他人攀比，多討論，多交流，做孩子的朋友和伙伴。

四、要注重孩子的身心健康。在抓好學***時，千萬不要忽視孩子的身心狀況：身體方面，孩子正是長身體時期，一定要讓孩子每天吃好早餐，營養(yǎng)全面;心理方向，每天要讓孩子快樂地去上學，要讓她喜歡學校、喜歡老師、喜歡同學，積極參與班集體活動，融入到團隊中。

古人語：“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，學***是個大概念，只有在孩子生活的方方面面，時時刻刻關注孩子的點點滴滴，讓孩子身心健康，對孩子來說，是至關重要的。

每一個孩子的成長都付出了父母的努力，每一個父母都希望孩子有一個美好的未來。我衷心感謝學校的精心組織和老師的指導。我希望學校能繼續(xù)為家長提供受教育的機會。我相信，在家庭和學校的共同努力下，我們的孩子一定會健康快樂地成長！

教育片《親子共成長》觀后感二：

我是***的媽媽，近期收看了濰坊市“親子共成長”電視課堂，使我受益匪淺。在印象中，孩子們應該叛逆，自私，忘恩負義，只是享受自己。沒想到他們雖然在蜜罐里，卻能如此深刻地體會父母的艱辛，如此細膩地表達對母親的愛。我想作母親是辛苦的，也是快樂的，驕傲的。

但是，正如教育家所言，母愛雖然是透明的，沒有雜質，不求任何回報的，可是當一位媽媽很難。尤其想當一名孩子心目中的媽媽更難。對于教育，我認為大多數父母都失敗了。

因為忙于生計，忙于生活，忙于交際，忙于家庭等等原因，沒有幾個父母能蹲下來傾聽孩子的心聲。而對于孩子的缺點，大部分的父母沒有積極的應對，而是簡單，粗暴的對待。作為舞臺上的第一對母子，是無數家庭的縮影。

聽了專家的報告。我努力思考，如何定位自己？我們應該在孩子的成長道路上扮演什么樣的角色？

面對孩子們的種種問題，我們應該如何正確對待？每個孩子都是個體，都有自己的優(yōu)缺點。不是所有的問題都像1+1=2那么簡單。沒有人生來就會做父母。

前車之鑒，后車之師，我想還是借鑒教授的經驗吧。

一。讓孩子學會自立，培養(yǎng)思考和解決問題的能力。

2、培養(yǎng)孩子形成良好的習慣。使生活井然有序，事事從頭到尾，培養(yǎng)孩子的決心、毅力和毅力。這對于孩子的一生將是至關重要的。

3、家長的愛要愛在點上。這一點相信大多數的父母很難做到。面對孩子們的無理要求，我們很難從容不迫，要么粗暴地打罵，要么盲目妥協(xié)。

這對兒童的成長極為不利，自我控制對兒童的長遠發(fā)展有著深遠的影響。世界不是你一個人創(chuàng)造的。讓孩子學會忍耐、失望、等待和正確的世界觀。

4、客**待孩子，不能盲目攀比，不能拿成績決定孩子的命運，人才是方方面面的，成績只是一方面，并不能說明孩子優(yōu)秀與否，孩子學***不能代表教育成功。教育更多的是體現在世界觀，價值觀，方向觀，更重要的是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成健康、健全的人格。做到德、智體、美、勞全面發(fā)展。YJS21.cOM

教育下一代，我們任重道遠。身教盛言教。為了孩子美好的明天。

讓我們從自身做起，為孩子樹立正確的榜樣。相信孩子，放開我們的手，讓他們在自己的世界里盡情潑墨，描繪自己精彩的人生!

教育片《親子共成長》觀后感三：

通過收看“親子共成長”電視課堂，，我覺得家庭是孩子成長的首要環(huán)境。是第一任老師。孩子的良好品行離不開家長的積極配合教育。

因此，我認為孩子的家庭教育是關鍵的一步。我通過認真學習《牽手兩代家長課程》在孩子教育方面有了很大的收獲和轉變,下面簡單介紹一下自己的體會。

一.父母必須對孩子進行科學的教育，良好的溝通。親子溝通是促進孩子健康成長的重要環(huán)節(jié)。

父母與孩子之間必須互相真實的傾訴。把愛和關心期望自然的傳遞給對方。在進行了所有的溝通之后，家長和孩子變得能夠理解對方，學會了反思，努力的改變自己的不足發(fā)揚自己的長處。

二.培養(yǎng)孩子的堅持不懈的習慣。記得前幾天我孩子說班里的***古詩背的可多了，只要提出一個題目，她就朗朗上口，看到孩子羨慕的眼光，我問他你呢?

你曾經不是也背唐詩三百首了嗎?怎么現在……,我孩子就是沒有堅持下來,這責任也有大人的一部分，小時候我曾經和他一起背，可自己有時工作忙就沒有堅持下來，由此看來，孩子有時候做事半途而廢的確是一件可怕的事情。

三.父母是孩子第一任老師，所以言傳身教是最重要的。父母要以身作則。

就如同一面鏡子，要求孩子做到的父母一定要先做到。你若早上早起床，他也會早起床，你若勤勞，他必不懶惰。你若孝敬父母，他必也孝敬你。

教育孩子先教會他做人是立足之本，能夠終生受益。

四.要經常鼓勵孩子，保證他的自信心。對于孩子的成長，，我們家長的鼓勵和賞識.

尊重和理解，是孩子健康成長的重要因素，要善于發(fā)現孩子身上的一點一滴的改變和進步，對待錯誤不必大聲呵斥，甚至是動手，造成不必要的后果，使孩子產生逆反心理，應即時指出錯誤，引導孩子正確處理，以自己言傳身教培養(yǎng)孩子活潑開朗，勇于進取的性格，別吝嗇表揚，它能使孩子充滿信心。

對于孩子的成長，也是我們家長學***程，俗話說：“活到老，學到老?！?/p>

世間的許多知識 ，許多事情，我們永遠學***，我們只需懂得，自己應該做什么，學什么，并努力做到最好!孩子的教育和培養(yǎng)與父母緊緊相連，所以我希望，在今后的日子里，學以致用，希望與孩子共同成長，共同受益。

教育影片觀后感 篇2

電影小孩不笨觀后感（一）今天下午我們**了教育電影《小孩不笨》。這部電影講述了兩個新加坡家庭的故事。因為缺乏交流，他們的孩子的心都退化了。他們不知道如何表達對孩子的愛，也不以忙碌為借口與孩子交流。我甚至認為踢腿是最好的管教方式，但我不知道心與心的溝通是最好的溝通方式，也是傳遞愛的橋梁。

在這個家庭，杰瑞的成績都拿甲等卻很少得到父母的表彰，湯姆精選作文不錯，但總是受到媽媽的譴責……，自己把爸爸的電腦修好了，卻被誤認為是搗蛋鬼?；貞涀约撼砷L歷程，雖然也曾遇見過很嚴厲的教師，但是起碼家庭的氣氛是和諧寬松的，爸爸媽媽很少因為學***我，即便犯了錯誤，也會詢問原因，因勢利導，以寬容的心態(tài)接納我的錯誤，給我改正的時機。現在的領導從業(yè)務和生活上都很關心我們青年教師，我們的工作但凡有一點點的進步，領導都會看在眼里，提出表彰，我們的工作有時也會有缺陷，但是她總是肯定優(yōu)點，提出改良的方案。

在骨干教師培訓班，我也有同樣的理解。鄒老師、商老師、徐老師、陸老師，所有的指導老師都很友好，沒有優(yōu)越感。我們幾乎所有的活動都受到老師的表揚和鼓勵。我想無論是做孩子的老師還是做母親，不管年齡多大，人們總是希望得到別人特別是孩子的認可、欣賞和贊揚。

教師的一個肯定的眼神，一句贊揚的語言，一個鼓勵的擁抱都是對孩子最好的獎賞。很多人認為中國人不善于表達愛，更多的時候即便表達也很含蓄，但是我覺得在我的身邊，這種現象在一點一點的改變，我身邊的同事，朋友，包括我自己對待孩子不像從前的家長那樣“吝嗇”。我們會擁抱孩子，用欣賞的眼光對待孩子，不惜惜溢美之詞。

我覺得教師是傳道受業(yè)解惑者，是孩子心靈的培養(yǎng)者，是孩子的知心朋友。

我們在孩子心中播下的每一粒種子都會生根發(fā)芽，所以我們應該好好照顧她們，決不能主觀隨意否定她們。批評和責備會更加傷害這些幼苗。以包容的心態(tài)、欣賞的語言、開闊的眼界對待這些幼苗。將來，如果有一天他們長大**，他們會心存感激，用同樣的心態(tài)對待別人。

其次，教育已經成為當今社會最熱門的話題，成為每個家庭的頭等大事。作為孩子的家長、學生的老師如何教育孩子，這個困難的青年始終是身邊的人。在我們的教育領域，許多智者發(fā)出了震撼人心的呼聲：

“千教萬教教人學真，千學萬學學做真……也有很多迷路者留下發(fā)人深省的哀嘆：”慣子如殺子“、”無規(guī)矩不成方圓“……更有眾多后來人在苦苦的探索。今天**了新加坡電視劇《小孩不笨》受到了極大的震動和啟迪，從中似乎悟到了答案。

劇中故事情節(jié)選擇了現實生活中具有代表性的事例：學生在家從父母那里看到的是冷戰(zhàn)和漠不關心，得到的是抱怨和責罵，甚至是暴打；在學校接受的嚴格校規(guī)校紀的約束，一次次考試失敗的打擊，承受的是考試失敗后教師無情的挖苦和挖苦。在社會上受到的是一些不安康現象的侵襲，品嘗的是對社會的朦朧、無知和無奈；家長懷有一顆恨鐵不成鋼的憤怒的心，體驗的是為了生計而奔波勞累的苦和孩子學***進的真切的恨，由衷的發(fā)出了”我說什么語言，你才能聽地懂?。?/p>

“；教師面對的是淘氣搗蛋、桀驁不遜的學生，雖然是磨破嘴皮的說教，卻最終不見效，用自己的百般辛苦換來的是學生的不理解和超出常理的對抗；校長抱有一顆善良的心和美妙的愿望，雖是在勤勤懇懇的誨人不倦卻不得不用無情的管理辦法來懲罰自己喜歡的學生。整個社會一片混亂。教育家變成了不人道的魔鬼。受教育者是個不可理喻的叛逆者。本應和諧相處的家庭成員成了敵人。這些不可理解的現象是怎么產生的？該責怪誰，該如何解決？

電視劇在呈現了當今社會的不正?，F象后，也提醒了其形成的原因并給出了解決辦法。社會自有正道，人間總有真情。孩子需要理解和關心，學生需要尊重和鼓勵。

在任何時候，真理、善和美總是比虛假、**和丑陋更重要。真理總能驅散謊言。人在本身善良本性的召喚下，總能撥開迷霧見太陽。在經歷了不少風風雨雨、坎坎坷坷之后，用血的代價換來了答案：

充滿真情的語言，孩子才能聽地懂。人們終于認識到了人間大道。家長要敢于大聲對孩子說你的愛；老時要真誠地面對學生，同時要用真情保護學生。

教育的真理在于尊重。

電影小孩不笨觀后感（三）電影《小孩不笨》的一句臺詞說得非常好，即”資源放錯了地方就是垃圾，垃圾放對了地方就是資源“。如果說尊重和理解孩子需要教師有更高的素質，那么寬容孩子需要勇氣和更大的投入。教師要允許少兒認識反復的過程，需要我們有更大的耐性。

寬容不是放縱，也不是溺愛。它有著豐富的內涵。寬容不僅是理解的延續(xù)，也是理解最真實、最具體的體現。寬容應該有多種形式，各種形式確實定必須根據”一把鑰匙開一把鎖“的原則。

寬容，還應為少兒排除不良因素的干擾，創(chuàng)造條件，讓少兒”跳一跳“就可以到達的努力目的；同時要因勢利導，用愛心感染少兒，尊重、理解、寬容有機地結合，提高與孩子交流的深度、廣度和質量，也使教師的愛心放大了更多倍。

看著那些天真可愛的臉龐，所有的煩惱和悲傷瞬間煙消云散，生命的詩畫在我們眼前飛揚，讓我們的心絢爛而溫暖?！蔽矣X得少兒園教師是一個純真和美妙的職業(yè)。有人說，青年教師永遠年輕，充滿活力。

這種形容不無道理。當你面對孩子們清澈而稚嫩的眼睛，當你聽到孩子們銀鈴般的笑聲，每個人似乎都回到了童年。這讓我更喜歡這個職業(yè)，讓我覺得這個職業(yè)是那么的純潔和精彩，我也不后悔選擇了這樣的職業(yè)。

在與少兒一起相處的日子，多一份愛心，少一點虛榮；多一份理解、幫助，少一點責備、批評；多一份寬容、耐心，少一點責難、懲罰！這樣，讓教師的職業(yè)道路更加美妙。

“愛”是教育永恒的主習題，我們知道了怎樣更好地去愛我們的孩子，怎樣讓我們的孩子在更好的環(huán)境下安康的成長。作為一名骨干教師，我們要以扎實的作風潛心實踐，持之以恒；要以自覺的精神對待學習，沒必要急功近利，心浮氣躁；要以務實的心態(tài)思考問習題，力求兼收并蓄，博采眾長；要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨運；要保持積極而安康的心理品質，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學***處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。

教育影片觀后感 篇3

六二班李燦

近年來，我國未成年人犯罪數量逐漸增多，引起了我國的高度重視。前不久，學校組織我們觀看了劇本《法庭內處》，故事內容曲折，感人至深，發(fā)人深省。一個14歲的孩子因為家庭貧困被迫輟學。他整天在家無所事事。漸漸地，他養(yǎng)成了賭博的習慣。最后，為了償還賭債，他殺人未果，最后受到法律制裁。

看了這部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀的今天，我們偉大的祖國日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國的希望，怎么不讓人憂心如焚呢？在我的身邊也發(fā)生了這樣一個真實的故事：我的一位堂哥剛滿十六歲，學習成績很不錯，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近，逼他吃***，結果害他染上了毒癮，從此再也沒有心思去讀書了，犯癮時，他要用錢去毒販那兒買毒品，漸漸地一發(fā)不可拾。

錢始終會用完，于是他向父親要錢，父親知道他是個好孩子，所以每次都給他。慢慢地，我父親開始懷疑，直到他沒有給他錢。他不得不把錢欠毒販。一次，毒販對他說：“如果你沒有錢，別擔心。如果你愿意，我會幫助你的。

于是毒販讓他看準名牌轎車就和兄弟們一起搶它一把，這樣就不用他還錢，還給他***，被逼無奈，他趁四周無人，和毒販們進行搶劫，沒料當場就給警察逮住了，抓進了少教所，受到了法律的懲罰。

血淋淋的事實表明，青少年犯罪日益成為全社會不容忽視的問題。我們學校在這方面狠抓宣傳力度，專門請一些法律專家來為同學們開座談會，每星期上一節(jié)法律課，增強廣大學生的法律意識；組織學習出一些專題手抄報，寫有獎征文，開展主題班會；學校廣播也向大家介紹法律知識；老師也帶我們去參觀了監(jiān)獄。

總之，國有國法、家規(guī)、國法是一個國家的根本，國家不能立足于世界，更不能在世界上樹立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：

加強法制教育是重要的，根本問題是育人。法制教育要從娃娃抓起，中小學都要開展法制教育。因此，每一個中小學生都應該認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。

教育影片觀后感 篇4

今天是三八婦女節(jié)，全校女教師放假，所以學校放了一部關于如何保護自己的教育片。我看的時候，印象最深的一個故事是有一個小男孩。當他離開學校時，他打**給他媽媽來接他?？稍?*那頭的媽媽卻要他自己回去。

小男孩正要用鑰匙開門，突然發(fā)現門開著。當他打開門時，他發(fā)現家里有一個小偷！這時，畫面停了下來，一張紙出現了，上面寫著：遇到這種情況該怎么辦？

1與小偷打斗。2對鄰居家大喊，小偷，小偷！3逃下樓，打110，再打給父母親。

經過我反復思考，我認為應當選第3種。因為如果你選了第1種“與小偷打斗”的話不行，這樣犯罪份子一般來說都持有刀之類的兇器，這樣一來容易喪生，所以不行。如果你選了第2種“對鄰居家大喊，小偷！

小偷！”也不行，因為你會打草驚蛇！所以不行。

只有第3種最安全。

看完了這些故事后，使我看到了社會黑暗的一面，也讓我懂得了怎么樣保護自己。我一定要好好學習，與**戰(zhàn)斗！

教育影片觀后感 篇5

法律作為治國之本，是社會穩(wěn)定的根本保證。普法教育，從青少年抓起。下面是小編整理的幾篇普法教育影片觀后感范文，供大家閱讀參考。

法制教育影片觀后感【1】

通常法律給我的印象是公正的，是無私的，是正義的，是威嚴的，法制片觀后感。

然而在我的印象中，說不清為什么它總是給我一種冰冷而嚴厲的感覺，而我們又涉世未深，對它難免又生出遙遠之感。

但法律與我們的生活息息相關。它生活在我們生活的每個角落，盡管使事上，我們很少關注它。

然而令我未曾料到的，確實法律中蘊含的汩汩深情，它因法治參與者的無私投入而更加灼灼生輝。

那些抵抗冰雪與寒風奔波于忙碌街道和冷清山村的人們，他們微笑著為他人指明了方向、解決了困難，默默掩埋了自己的苦楚;那些備受懷疑頂著重壓卻執(zhí)著追尋真理的人們，他們握緊了拳頭，憑著一種“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的信念，將自身利益毅然拋之不顧;那些在危難關頭抗爭在生死一線卻毫不動搖的人們，他們竭力挽救了他人的生命，卻毫無悔意的揮手作別了明日的朝陽，幻化為永恒的奇跡。

他們向我們解釋了作為一個公民應該承擔的責任；執(zhí)法人員應該承擔的責任；一個普通人應該擁有的爭議和堅持！

他們的善良感動了我，他們的純潔感動了我，他們的無私精神感動了我，他們視世界為自己責任的品質感動了我。

我們的社會因他們的存在而更加溫暖安定。

他們值得我們去尊敬，去稱頌。

更值得我們去好好學習。

我不得不承認，那是一個充滿溫暖、充滿活力和發(fā)人深省的夜晚。

法制教育影片觀后感【2】

星期五，我們看到了法律教育的光盤，這給了我很大的啟發(fā)。

光盤中的很多很多的青少年，他們犯了法。

他們現在被關入大墻之中，后悔莫及。

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教育影片觀后感五篇

人這一生總會要接觸到寫作文，或早或晚。通過寫作讓我們更能感受語言的魅力，提高自身綜合能力。好的文章形成就是一件優(yōu)美的藝術品的形成，寫作文的時候要講究哪些技巧呢？小編花時間專門編輯了教育影片觀后感五篇，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

教育影片觀后感 篇1

廉政文化

普遍有一個印象，認為中國古代官僚機構中**現象特別嚴重，有大量歷史記載和民間傳說為證。許多作家多次認為，這是中國特有的不治之癥，居世界之首。

這一結論的脆弱性在于對世界上其他古代文明缺乏了解。中華文明作為惟一不中斷地延續(xù)至今的古文明在它長壽的秘訣中有“吏治”一項，其中的主要內容就是廉政。當我實地走訪其他古代文明遺址并閱讀相關資料時，我明白這些文明的崩潰或多或少與官僚主義的崩潰有關。

崩潰的前兆，就是大家都把**的**當作了正常，上上下下都失去了敏感，由此構成了一種“**文化”。中國古代雖然在事實上**盛行，但在文化上卻不予支持。中國文化永遠把**列為負面惡行，對此從未動搖和模糊。

也正因為如此，才留下了大量揭露和批判**的材料、傳說和作品。揭露和批判，證明了文化立場的穩(wěn)定。如果沒有這樣的文化立場，就不會有那么多的記錄不認為**是壞事，誠信是好事。

廉政的反腐立場，通過政治規(guī)則向文化規(guī)則的轉變，是一種精神升華：

第一，廉政作為一種政治規(guī)則，孔子在《論語》中說：“政者，正也”，說明政治的本性就是公正、清正。《禮記》進一步發(fā)揮道：

“政者，正也。君為正，則百姓從政矣。”指出若要老百姓服從政治，就需要統(tǒng)治者公正、清正。

這種觀念，在中國一代代延續(xù)。結果，一切好官都很自然地把政治上的廉貪與民心向背聯系起來，構成了一個不錯的民本主義政治標準。例如宋代包拯在《乞不用贓吏》中說：

“廉者，民之表也；貪者，民之賊也?！泵鞔谥t在《入京詩》中表白了做一個清官就不能留下把柄讓民眾議論：“清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長。

”在中國人的思維中，廉政作為一個政治原則，是**必須承擔的特殊責任，其要求，遠遠高過普通君子。對普通君子來說：“君子愛財，取之有道”，就可以了；但對**來說，“愛財”是一個污點。

對于這個問題，清代吳汝綸有過簡明的解釋，他說：“作官之錢皆取之百姓，非好錢也。故好官必不愛錢。

”也就是說，“愛財”可以是君子，卻一定不是好官。原因是，**要“愛”的，只能是百姓之錢，百姓之財。這種“愛”，必須斬斷。

第二，廉政作為一種人格規(guī)則。如果說政治統(tǒng)治是一種被動的順從，那么人格統(tǒng)治就是一種主動的追求。政治規(guī)則的最高懲罰是懲罰，人格規(guī)則的最高懲罰是羞恥。

《左傳襄公十五年》有記，宋人向子罕獻玉，說這是寶。子罕說，玉是你的寶，“我以不貪為寶”，你給了我，我們兩人的寶都丟失了。這個記載說明，對子罕而言，他的拒絕不是不得已，而是一直在固守著一種人格珍寶。

他用“不貪”二字概括了這種人格珍寶的內涵，既簡單又深刻。不貪為廉，不廉為恥，廉而知恥，即為官中君子。歐陽修在《廉恥說》中概括此意，曰“廉恥，士君子之大節(jié)”。

這就是我們現在所說的“人格底線”。

為了固守這條“人格底線”，中國學人制定了一系列擺脫**的禁忌。最典型的是晉代陸機《猛虎行》中的兩句話：“渴不飲盜泉水，熱不息惡木陰”。

雖然我渴了，但還是不能喝點水。雖然我很熱，但我不能在任何陰影下休息。這種忍著大渴大熱卻絕不向“盜泉”、“惡木”求助的行者，就表現出了高尚的人格形象。

第三，廉政作為一種文化規(guī)則。文化規(guī)則是人格規(guī)則的集體化成果，因為文化是一種“集體人格”。在中國古代，廉潔作為一種集體意識被人們廣泛接受。

中國民眾評價**的標準很多，例如是忠是奸、是賢是愚、是敏是拙、是溫是烈，但第一標準和最后標準卻長久不變：是貪是清。**、清官，是中國民眾對官場的陰陽兩分。

而且，**這個概念一旦建立，在中國民眾心中立即會產生一種“無限度毀滅效應”。不管**數字大小，也不管是否改朝換代，都不能救拔。這便是文化的力量，甚至超越了法律的具體量刑。

在廉政上升為文化，一個重要標志是語文習慣的建立。在中國語文中，一個“清”字獲得了超乎尋常的正面意義。例如清廉、清正、清雅、清朗等等，即便是與負面詞匯組合在一起，也立即反負為正，例如清貧、清寒、清瘦、清苦等等。

唐代詩人杜荀鶴在給一個**寫的詩里說：“字人無異術，至論不如清”，意思是要愛護一個人，沒有特殊辦法，最好的饋贈不如讓他為官清廉。

說到唐代詩人，我不禁想到，就連李白、杜甫這樣的世界級詩人，也常常把清廉寫進詩里，這在其他國家是很難見到的。例如，李白在《贈崔秋浦》中寫道：“見客但傾酒，為官不愛錢”。

杜甫在《送顧八分文學適洪古州》中寫道：“烈士惡茍得，俊杰思自致。”你看，他們在送別朋友的時候，都喜歡毫不客氣地勸廉誡貪。

唐代是一個富庶的王朝，所以李白和杜甫對腐敗的訓誡并不是主要集中在社會財富的分配上，而是一種精神意蘊，一種文化共識。

中國古代的廉政文化為歷代官場劃出了一道引人注目的紅線。雖然踐踏紅線的人很多，但有一種紅線，為**查處、逮捕、懲治**提供了堅實的理由。這也使得中華文明雖然一而再而三地衰弱，卻沒有被行政體制的整體腐敗所摧毀。

然而，中國古代廉政文化也遇到了一個致命的障礙，那就是皇權。不管是政治規(guī)則、法律規(guī)則、人格規(guī)則還是文化規(guī)則，都構不成對皇室、皇族和龐大親信系統(tǒng)的制約，結果使廉政文化失去了最高依據而留下了巨大的空洞，在實現過程中遇到一系列禁區(qū)而不得不處處規(guī)避，形成了嚴重的不公平。因此，中國古代的廉政文化總是伴隨著許多悲劇性的訴求、抱怨和企待，而歷代的清官們卻總是飽含挫折和淚水。

教育影片觀后感 篇2

觀廉潔系列電影有感

懷著非常激動的心情，我看了三部反映反腐的優(yōu)秀影片。影片中的警界女神警任長霞，反腐市長李高成，人民公仆鄭培民，他們雖然戰(zhàn)斗在不同的戰(zhàn)線上，但他們同樣用高尚的行動唱響了人間正氣的凱歌，詮釋了當代“百姓父母官”的真正內涵，實現了“為共產主義事業(yè)奮斗到底”的誓言！

今年是新中國成立60周年。國慶閱兵式上展示的強大軍實力量，附近街道上矗立的建筑物，人們臉上的幸福笑容，都在大聲向世界宣告中國人民的驕傲！

古人云“得民心者的天下”，這六十年來，祖國的輝煌成就離不開黨的正確領導，離不開人民群眾的擁護支持。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。正是這樣一個代表中國先進生產力發(fā)展要求、代表中國先進文化前進方向、代表中國最廣大人民根本利益的黨，才能帶領中國人民構建和諧社會，走上幸福生活的廣闊道路！

隨著改革開放的進一步深入，物質文明建設取得了重大進展，但不可否認的事，近年來，也發(fā)生了一些損害人民利益和黨的形象的事件。因此，如何進一步加強精神文明建設，用科學發(fā)展觀糾正黨風黨紀，就顯得越來越重要。加強廉政文化建設，建立健全反腐倡廉教育長效機制，是黨的十七大作出的重大決策和部署。廉潔文化進校園活動有助于在全社會形成濃厚的反腐文化氛圍，形成廉潔榮辱的思想道德標準。

廉潔文化進校園首先應對學校黨員領導干部、廣大教職員工加強廉潔教育，堅定理想信念，樹立廉潔自律風范，營造一個廉潔的校園環(huán)境?？v觀這三部電影，無論是任長霞、李高成，還是鄭培民，他們都是愛民的公仆，被人民親切地稱為父母的軍官。作為人民教師，我們談不上什么“父母官”，但我們都是每一個學生的“父母”。

作為一名思想政治教育專業(yè)的教師，當我在學校參加求職面試的時候，進行面試的校長十分慈祥的看著我說：“年輕人，做老師收入不高，而且很辛苦?！彪m然已經六年過去了，但當時的情景清晰如昨，我記得我坐在校長室那個十分簡單的辦公室里，看著辦公桌上一盆樸素的蘭花，回答道：

“我愿意做一個身外清貧，內心富足的人民教師！”我記得當時面試的老師們如何露出了會心的微笑，我更記得在此后的工作中時時銘記這個原則，遵守自己的諾言。

在校園中，在我們的身邊，有太多太多把學生當成自己的孩子一樣的好老師：有的老師利用課余時間指導學生第二課堂活動，從不求物質回報；有的老師對待貧困學生，捧出愛心傾力資助；有的老師教育犯錯的學生，循循善誘；有的老師面對危險，毅然挺身而出……我時常會為許多老師的行為感動，就拿前一陣子高校防控甲流工作來說，面對突發(fā)的疫情，老師們都沖在了防控的第一線：學校黨政領導們每天值班到晚上十點，十一點，關注學生發(fā)熱情況，部署下一步工作，有的甚至連家都不回，住在了辦公室，從他們焦急的神色中，我看到了“父母心”；許多老師自己花錢買了水果牛奶，不顧危險到隔離區(qū)去看望生病的學生，從他們寬慰的神色中，我看到了“父母心”；有的老師每天細致入微地督促學生量體溫吃藥，從他們耐心的神色中，我看到了“父母心”。

通過大家的不懈努力，學校的防控形勢終于得到了控制，這些老師和學生家長一樣，沒有人說學校會加班費，也沒有人說學生會給任何物質回報。在很多老師眼里，每天的發(fā)燒名單上的數據為零，學生們健康、快樂、安全的上課是最大的收獲。

一方面，廉潔文化進校園，要求教師樹立良好德師風，也要求教師能夠把廉潔文化教育融入教學，培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。新加坡前總理李光耀先生曾經說過，中國在21世紀的發(fā)展和變化取決于三個條件：

一是下一代中國是否有信仰；二是下一代中國是否有責任感；三是下一代中國能否做到廉潔。面對生在紅旗下，長在糖水里的80后，90后大學生們，如何將廉政文化貫穿于課堂教育，引導學生如何做一個有責任感的人，做一個有感恩的心的人，做一個不貪圖享受的人，幫助學生們形成正確的人生觀，價值觀，更是靈魂工程師們應當承擔的功在千秋的重任。

廉潔文化進校園不能只停留在筆墨上。學校將繼續(xù)以文藝表演、書畫征文、演講辯論等深受學生歡迎的形式，把廉潔文化滲透到青年學生心中。同時，通過廣泛開展廉政教育社會實踐活動，讓學生學會應用，主動成為廉政知識的宣傳員，進一步擴大廉政文化進校園的社會效應，把廉政文化進校園和反腐敗活動結合起來在整個社會中，充分體現其積極作用。

有人說，當生命走到盡頭時，每一顆珍珠都會掛在每個人的脖子上，每一顆珍珠都會記錄下生命的足跡，這是可以批評的。碌碌無為的人所戴的珍珠灰暗無光，欺世盜名的人的珍珠漆黑丑陋，當他們低下頭的時候，伴隨他們的是遺憾和羞愧；而存好心，做好事的人的珍珠是晶瑩璀璨，瑕白生輝的，他們可以無悔地說一句，此生無憾。

我愿傾盡一生，成為最后一種人，“愿得此身長報國，兩袖清風赤子心”，以新的視角、新的理念、新的力度進一步推進廉潔文化進校園活動，做一個有益于國家，有益于人民，無愧于良心的人！

學生黨支部

教育影片觀后感 篇3

教育影片觀后感：家長觀后感

最近，我觀看了一部名為《神奇女孩》的教育影片，這部影片給我留下了深刻的印象。作為一個家長，觀后感使我重新思考了自己對孩子教育的方式和態(tài)度。

影片講述了一個叫納奇的女孩的成長故事。她出生時面臨著很多困難，因為她在面部和身體上有一些畸形，這使她受到了同齡人的排斥和歧視。然而，她的父母并沒有將她隱藏起來，而是鼓勵她自信面對自己的差異和困難。他們用愛和理解來培養(yǎng)她的自尊和勇氣，幫助她走出了黑暗，成為了一位堅強而獨立的少女。

觀看這部電影讓我意識到了重要的一點，那就是作為家長，我們應該給予孩子全面的支持和鼓勵，無論他們的困難和差異有多大。納奇的父母教會了她面對困難時的勇氣和堅韌，他們并沒有為她的缺陷感到羞愧或抱怨命運的不公平。相反，他們通過接納并看到她內心的美麗和潛力，幫助她建立了自我價值感。這種家長的態(tài)度讓我深為感動，也讓我決心成為一個更好的家長。

觀影時，我發(fā)現自己思考了自己對孩子教育方式的局限性。很多時候，作為家長，我們常常陷入了成績和外貌的追求中，忽略了孩子內心的需求和個性的發(fā)展。我們過于側重于對孩子的要求和期待，而忽略了傾聽他們的聲音和尊重他們的選擇。這部影片提醒了我不要將自己的期望強加于孩子，而是給予他們探索和發(fā)展的自由。

納奇的父母在這部影片中扮演了重要的角色，他們是她成功的關鍵因素。他們在納奇成長的過程中，給予了她足夠的空間去探索自己的激情和興趣。他們從不施加壓力或強加他們的愿望于她。這種無條件的支持和理解，培養(yǎng)了納奇的自信和自尊。作為家長，我們應該尊重孩子的選擇，給予他們探索世界的機會，而不是把他們當做自己的延伸。

另外一點，這部影片也讓我意識到了對孩子的教育需要耐心和時間的投入。納奇的父母并沒有期望她一夜之間就能擺脫困境和找到自己的激情。他們通過陪伴和鼓勵，讓她逐漸發(fā)現了自己的天賦，并為之付出努力。作為家長，我們常常希望孩子立刻成為最好的，但我們忽視了每個孩子發(fā)展的不同步長。我們應該給予他們足夠的時間和空間，讓他們通過自己的經歷和實踐來成長。

總而言之，這部教育影片給我留下了深刻的印象。觀后感使我認識到作為家長，我們的責任不僅僅是關注孩子的成績和外貌，更重要的是培養(yǎng)他們的內心力量和個性發(fā)展。我們需要給予孩子全面的支持和鼓勵，理解他們的困難和差異，并尊重他們的選擇。同時，我們也要擁有耐心和時間的投入，讓他們通過探索和經歷來成長。希望這部教育影片能夠激發(fā)更多家長的思考和行動，為孩子們創(chuàng)造一個溫暖、理解和自由的成長環(huán)境。

教育影片觀后感 篇4

幾天前，我們拍了一部安全教育片，在那里我們學到了很多關于安全意識的知識。我們仔細的看著，在我的**中，令我印象最深的地方就是防盜那里。

有一次，小明的爸爸媽媽去看生病的姥姥。讓小明一個人在家，爸爸媽媽說一會就回來，等了一鐘頭，還不見爸爸媽媽回來，小明突然聽見有人喊他，他在窗外一看，原來是小胖和小麗，小胖和小麗喊他一起去踢球，小明說我馬上就下去，小胖和小麗和小明一直玩到太陽下山，小明和小李小胖回了家，小明走進家后，門也沒關，就**睡覺了，到了9點，一個小偷到了他家，小偷看了看，關著燈，就把電視放了他的袋子里，小偷不小心把花瓶弄爛了，把小明驚醒了，小明打開燈一看，原來是小偷，小明上去拽住小偷，喊小偷來了救命啊，小偷把小明栓了起來，把小明家的東西搬走了，小明爸爸媽媽回來以后，看見小明被綁了起來，忙把小明松了綁。

今后一定要關好門窗，防止小偷進來偷東西。如果小偷進來了，但小偷沒有找到你，你可以趁機逃跑并鎖上門。去最近的**展館打110。

四年級:哥不是個傳說777

教育影片觀后感 篇5

《忠誠與背叛》是一部非常具有教育意義的影片，通過劇情的展開和人物的塑造，深刻探討了忠誠與背叛這兩個道德問題。觀看這部影片后，我深感觸動，思考了很多與之相關的問題。

影片以一個關于忠誠與背叛的故事展開，情節(jié)緊湊，主線鮮明。影片中塑造了一位忠誠的勇士，他將國家和家人的利益看得比自己的生命還要重要。然而，在面臨嚴峻的選擇時，他被迫背叛了自己的忠誠和信仰。這一切都是為了保護家庭成員的安全和幸福。通過這個故事，影片給觀眾們展示了忠誠與背叛之間的復雜關系，讓我們深思什么時候應該保持忠誠，什么時候又應該背叛。

觀看完這部影片后，我對忠誠和背叛這兩個概念有了更深刻的理解。忠誠是一種品德，是對事業(yè)、信仰和原則的忠實和堅定不移的追求。一個對事業(yè)忠誠的人會盡力做到最好，一個對信仰忠誠的人會忠誠地遵循自己的信仰，一個對原則忠誠的人會堅守自己的底線。然而，面對現實和生活的壓力，人們有時會被迫背叛自己的忠誠。這種背叛并不是因為缺乏忠誠，而是處于某種困境或者保護他人的需要。

這部影片還成功地展示了背叛的復雜性。有時，背叛不僅僅是對忠誠的否定，而是一種為了更大的利益放棄某種忠誠的選擇。在面臨生死存亡的時刻，為了家人的安全和幸福，影片中的主人公選擇背叛了自己的忠誠。這樣的背叛可能在道德上是有爭議的，但是在現實中卻是不可避免的。因此，背叛并不全然是一種道德錯誤，有時它也意味著智慧和勇氣。

觀看這部影片，我也對自己對忠誠和背叛的態(tài)度有了更加深刻的認識。作為一個個體，我覺得忠誠和背叛是相輔相成的。忠誠是我的原則和信仰，是我努力追求的價值和目標；而背叛則是一種權衡和選擇，是在現實中為了更大的價值和信念做出的決定。忠誠與背叛并不是對立的，它們之間的平衡和協(xié)調是我個體成長和發(fā)展的必要條件。

通過觀看這部電影，我也對社會中忠誠和背叛的現象有了更全面的理解。在現實生活中，忠誠往往是被高度贊揚和推崇的，而背叛卻常常被視為一種卑鄙和可恥的行為。然而，這部電影告訴我們忠誠和背叛之間的界限并不總是清晰的，有時我們需要面對更多的復雜因素來作出選擇。社會需要更加理性和開放地看待忠誠和背叛，理解它們的背后邏輯和動機。

總之，《忠誠與背叛》是一部非常有教育意義的影片。它幫助我們更好地理解和思考忠誠與背叛這兩個道德問題，并為我們提供了多角度的思考和選擇。觀看完這部影片后，我們應該更加理性和開放地面對忠誠和背叛的現象，同時也更加堅定自己的忠誠和信仰，無論在何種情境下，都能夠做出正確的抉擇。這部影片值得每個人反思和深思。

教育影片觀后感八篇

看電影不僅令人感到愉悅，還能從中汲取人生經驗和知識。當影片結束時，我們都會被深刻觸動。這個時候，我們可以選擇寫一篇觀后感，以更緊密地與作品的精髓相連。對于喜愛“教育影片觀后感”的朋友們，務必不要錯過這篇文章，閱讀后定會有不小的收獲！

教育影片觀后感 篇1

電影《走近毛澤東》觀后感

愛國電影觀后感作文：電影《走近毛澤東》觀后感

今天，學校組織**《走進毛澤東》這部電影?？赐曛?，我的心情久久不能平靜，電影中的一幕幕常常浮現在我的眼前，我的心受到極大震憾。

毛澤東1893年生于湖南湘潭韶山沖。他8歲入私孰。這就是他的起萌學習，在那時他就抓緊一切時間讀書，尤其愛讀古典**，如《水滸傳》、《三國演義》等**。

這些為以后的革命斗爭奠定了一定的基礎。毛澤東17歲離開家鄉(xiāng)，告別父母，上長沙第一師范。在那里接受并傳播馬克思列寧主義。

毛澤東用他特有的聰明才智和他那犀利的筆桿子，依靠最廣大的勞動人民，領導中國人民解放軍克服常人難以想向的困難，以堅韌不拔的毅力走過了草地，爬過了雪山，戰(zhàn)勝了國民黨蔣介石有精良**裝備的800萬軍隊。他不愧是偉大的軍事家、革命家和政治家。革命勝利后，毛澤東經常鼓勵身邊的工作人員不畏艱險。

一天，他和幾們工作人員登山，太陽快下山時，身邊的一個人對他說：“主席，前面沒路了，太陽也快落山了，我們回去吧！”毛主席對他說：

“你累了吧，路是人走出來的，我們只走到半山腰，怎么能半途而廢呢！”聽完這些話，他們羞愧的同時更明白了主席話中的深刻含義，他們奮力前進，直到頂點。從這些小事中，不難看出毛澤東不達目的、永不放棄的性格。

毛澤東的精神教育了我，鼓舞著我。

毛澤東的偉大魅力激勵著億萬中國人民奮勇前進，他的偉大成就將永遠載入史冊，他的聲音、他的臉、他的臉永遠留在人們心中

觀《建國大業(yè)》有感

-2009年9月25日，我有幸**了獻禮祖國母親六十歲的史實大片《建國大業(yè)》，讓我對1945——1949年這5年中中國翻天覆地的變化及我黨第一代領導人的英雄事跡有了更加詳細和深刻的了解。短短兩個多小時，我仿佛又回到了那個艱難困苦、鼓舞人心的時代，回憶起那段歷史，緬懷著遙遠的革命先輩。

影片以重慶談判到中華人民共和國成立前夕為背景，積極再現了共和國**合作與政治協(xié)商制度從誕生到建立的重大歷史事件。其中，影片依黑白史詩片段的形式，先后展示了重慶談判、雙十協(xié)定、北平都城、遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役、開國大典等重大歷史事件。

我向這部電影除了讓我對這段歷史有了更詳細的了解之外，更重要的對中國共產黨領導的新民主主義革命勝利原因的思考，歷史上以各個階段為領導的革命數不勝數，以農民階級為領導的太平天國運動，以資產階級為領導的辛亥革命，都以失敗告終，為什么？雖然已經有很多專家學者提出了很正確的回答，但看過了這部影片后，我確實對革命有了更深層次的理解，想要革命，只有勇氣和魄力，但想要革命勝利，我向這還遠遠不夠。

革命需要堅持。沒有哪一次革命會一帆風順，把時間從1945年往前調，我們國家遭到日本帝國主義的侵略，日本人的殘忍，野蠻嚇退了國民黨，但嚇不倒我黨革命決心，國民黨的那些所謂正統(tǒng)軍校出身的大批軍人只堅持了數月，就開始消極抵抗，甚至在抗日戰(zhàn)爭中期開始對自己的同胞共產黨進行打壓，但我黨堅持住了，我黨抗日戰(zhàn)爭的初期戰(zhàn)斗中吸取經驗教訓，開展了廣泛的敵后根據地，不斷地從后方騷擾，打壓敵人，迫使日本侵略者把自己的工作重心轉向了后方戰(zhàn)場，此時國民黨的反動分子也向我黨進行了進攻，但我黨再次堅持住了，我黨不要國民黨的資助，不要同盟國的援助，在解放區(qū)實行自給自足，“自己動手，豐衣足食”這話是我黨堅持的最好寫照，我黨還堅持分配土地給農民，動援任何一個可以團結的幫手，就這樣，敵人的一次次進攻無攻而返，終于，因為我黨對革命的堅持，終于趕跑了侵略者，實現了國家的獨立。而在電影中，我黨更是為了國家統(tǒng)一，繼續(xù)堅持著，當國民黨提出劃江而治時，我黨沒有停下革命的腳步，毅然發(fā)動了渡江戰(zhàn)役，因為我們知道劃江而治的中國永遠不是一個完整的中國，這場革命一定要堅持下來。

這種堅持是我黨特有的，也是革命必須的。

革命需要人民的支持。國民黨有先進的預備役部隊、高素質的士兵和強大的力量。這場戰(zhàn)爭怎么能被打敗？因為國民黨代表了大資產階級的利益，不管人民的生死。在電影中，國民黨控制地區(qū)的物價飛漲，老百姓很難繼續(xù)正常生活，而杜月笙等大資本家則囤積材料抬高物價，企圖賺一批全國性的硬錢。

在這樣一個地方，人民沒有法治，失去了人民。我們能談什么革命？反觀共產黨，我黨和人民的融洽，早在“軍民魚水情”這句話中可以體現的出，廣泛發(fā)動人民，得到人民支持，確實為我黨革命的勝利起到了重大作用。電影中，解放軍占領上海，沒有一個人去住到民宅中，累了，就睡大街，當宋慶齡走到大街上，看到滿大街的人民解放軍，我想，一切都明白了，一個軍人能始終為人民著想，這樣的軍隊怎么會不得人心？

在中國最廣大人民的支持下，革命怎能不勝利？

教育影片觀后感 篇2

郭明義，1958年12月生，遼寧鞍山人，1977年參軍，1980年入黨，1982年復員到齊大山鐵礦工作。歷任鞍山鋼鐵集團礦山公司齊大山鐵礦生產技術室采場公路管理員。先后任礦用大型生產汽車駕駛員、車間團支部書記、礦黨委宣傳部干事、車間統(tǒng)計員兼人事員、英文翻譯等。郭明義曾先后獲部隊學雷鋒標兵、鞍鋼勞動模范、鞍山市特等勞動模范、全國無償獻血奉獻獎金獎、中央企業(yè)優(yōu)秀共產黨員、全國“五一勞動獎章”等榮譽稱號，是鞍山市無償獻血形象代言人，并被評為感動中國人物。

郭明義，這個“現代活雷鋒”，通過演員的生動展現，使得他的形象更加鮮活，在影片中，人們口中的老郭變得更加人性，更加可愛。

在老郭的眼里，同樣存在著“利益”——國家的利益至高無上——他作為單位英文翻譯期間，因為他得執(zhí)著與“軸”，為國家爭取了經濟利益保障;在老郭的眼里，同樣存在著“榮譽”——那是共產黨員們共同的榮譽——一句“你可能二十多年沒看黨章了吧!”，是最樸實無華的一句!

郭明義的事跡告訴我們，我們每個人要用自己的實際行動，從身邊小事做起，向郭明義同志學習，學習他全心全意為人民服務的崇高理想信念，學習他在新時期傳承和弘揚雷鋒精神，學習他用真情化解矛盾，把文明的種子重新播撒人間，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公。

教育影片觀后感 篇3

莊嚴肅穆的會議室里，近百名同志神情凝重。不時有人擦干眼淚嘆口氣。屏幕上**是牛玉儒同志發(fā)現癌癥后100天內的工作活動。以晚期癌癥為例，他曾四次提出在呼和浩**作，三次都要實現，最后一次不久就去世了。

長長的送行隊伍，十幾萬人自發(fā)為遠行的牛書記送葬的感人場面；那幾百輛出租車同時鳴響讓人撕肝裂肺的喇叭聲，“十里長街送總理”的那份哀痛再次襲來，大家內心久久不能平靜。

影片中有一個片段讓我記憶深刻，牛玉儒同志在出租車司機面前沒有一點官架子，為了調查呼和浩特市的路況，讓的士司機走最堵的那條路，當看到幾百里都找不到一個廁所，的士司機只有隨地小便的場景，牛書記默默看在眼里，記在心里。后來惶惶然中的士司機被請到市委辦公室，才知道原來的士上那個和自己談得很來的長者是牛書記，而那次牛書記坐自己的車只是在搞社會調查。這件事情對我震動很大，事情雖小，但卻反映了牛玉儒同志體察民情、和群眾打成一片的良好工作風范。

“生，抑或死”，哈姆雷特的經典對白。在看影片的近兩個小時中，我們始終被一種精神感動著，被牛玉儒同志那忘我的品格，被牛玉儒同志的妻女對他的那份刻骨銘心的牽掛，被牛玉儒同志跟出租車司機沒有架子交往時的平民情懷，以及蒙牛集團老總牛根生在病房門前由輕聲啜泣最后變?yōu)橥橥纯薜漠嬅妗?/p>

他對群眾有很深的責任感，對城市建設充滿雄心，對親人有無可奈何的愛。面對死亡，他依然履行著一個市委書記對人民的承諾，3回呼市，即使在彌留之刻依然心系呼市發(fā)展……影片中沒有刻意去拔高人物形象，始終貫穿了一個“情”字。作為領導干部，他為不能為親人解決實際困難而內疚；作為兒子，他為不能為老人盡孝而痛苦；作為丈夫，他為不能與妻子共度美好人生而憂傷；作為父親，他為不能看著子女成長成才而遺憾。

他為人民想的太多，他為自己想的太少。他贏得了呼和浩特人民的尊敬和愛戴。他的屏幕形象感動了我們。他的行為指引著我們。作為一個共產黨員，他贏該堅守自己的事命和信念。

教育影片觀后感 篇4

郭明義最為感人之處是他無私奉獻精神。他是一個被白血病患者稱之為爸爸的老好人，一個有著三次福利分房機會最終卻讓給他人的“活雷鋒”。在他眼里總能夠找到比自己更困難的人，在絕望與失落面前他總能挺身而出，拉住別人的雙手給人信心的人。一個人做一件好事容易，但幾十年如一日始終堅持做好事很難。郭明義卻做到了。郭明義同志20年無償獻血，累計獻血6萬多毫升;先后為身邊工友、特困學生和災區(qū)群眾捐款12萬元，資助了180多名特困生。一串串驚人的數字，讓我們看到了一個平凡人的不平凡。為了幫助身患白血病的患兒，郭明義積極加入了“中華骨髓庫”。為了尋找合適的肝細胞為素昧平生的患者配型，他走遍鞍山大街小巷，餓了以方便面榨菜為糧，累了找家街頭小棧寄宿，歷時三年，鍥而不舍，堅持同患者手拉手，決不放棄，終于用真誠與執(zhí)著挽救了一個又一個年輕的生命。

一個人自己做好事不難，難得是帶動許多人一起做。他7次發(fā)起無償獻血的倡議，共有600多名礦業(yè)職工參與，累計獻血15萬毫升;他發(fā)起的捐資助學活動，有2800多名礦業(yè)職工參與，資助特困生1000多名，捐款近40萬元;他發(fā)起成立的遺體和眼角膜捐獻志愿者俱樂部，已有200多名礦業(yè)職工參與。郭明義可貴之處還有他對工作的不懈追求。他是一個被外國專家譽為最軸的中國人。從部隊到地方，從礦山司機到黨委干事，從國外專家的翻譯到風雨無阻的公路管理員，他對待任何事情都兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責。他刻苦鉆研業(yè)務，為廠里追回10萬美元的經濟損失，得到外方公司欣賞，外方專家兩次勸他跳槽，并承諾收入可高出他當時工資的6—7倍，他絲毫不為所動。他負責43公里長公路的建設和管護工作，每天步行提前2小時到達采場并堅持15年，累計獻工1。5萬多小時。為了挽救國家財產，面對潰壩危險，他毫不退縮。從他的身上，我們看到了一個愛崗敬業(yè)、忠于職守的鞍鋼工人的身影。郭明義的事跡，平凡而偉大。他的快樂源于他的付出，不是回報;他的幸福在于幫助可以幫助的每一個人，而不雷鋒精神的繼承人。

教育影片觀后感 篇5

我們在中國的這篇土地上長大，這是我們應該驕傲的。我們必須更加努力地向祖國學習。以下是愛國主義教育電影的印象。歡迎閱讀！

愛國主義教育影片觀后感一當我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時，我被主人公嘎子哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動。

說到小兵張嘎，大家一定都很熟悉。他不屈不撓的精神倍受尊敬。加齊年輕時生活艱苦，但為了改變人們的艱苦生活，他年輕時加入了紅軍，給紅軍戰(zhàn)士帶來了幸福。

加齊完成了許多艱巨的任務。有一次，他被敵人擊中了屁股，但他還是不顧一切地追著他。他聰明的腦袋，用一把假槍，俘獲了敵人的首領，為紅軍作出了巨大的貢獻。加西的愛國熱情、幽默、風趣、可愛、不屈不撓的永不放棄的精神，直到目標實現觸動了我。

看完電影，我思緒萬千和嘎子對比，我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務而奮不顧身，即使失敗也會堅持不懈地去完成而我失敗就放棄。記得那次學校開展一次“科技小發(fā)明”的活動，我當時就迫不及待地向老師報了名。

正當我滿懷信心地開始制作我自己設計的“動力小船”時，卻發(fā)現了一個個讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問題后卻發(fā)現螺旋槳轉不了了，當我解決螺旋槳的問題卻發(fā)現這一個個問題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動力小船”摔了個稀巴爛。

結果認真制作，能持之以恒的同學獲獎了。望著他們勝利的神情我后悔莫及。是啊，有句古話說得好“天下無難事，只要肯攀登。

”為何說無難事呢?因為做了，“難”事則轉為“易”事不做則反之。聯系我們小學生一定要從一點一滴做起。

我們只有踏踏實實地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠為我國的將來出一份力量。

影片中，加西在縣城尋找一個親戚，卻發(fā)現這個親戚幫魔鬼拍照，臉上的怒火從綠到紅再到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級時。

我剛到家，就發(fā)現一個人在開我家的門。我仔細看了看。結果他把我的鎖弄壞了，打不開。他見我回來了，便立即惡狠狠地說：

“你要敢把這件事說出去，我便揍死你!”我嚇得連忙點點頭。當我媽媽回來的時候，她撒謊說是樓上的小妹妹做的。為此，我常常感到不安。

同學們，我們是21世紀的主人，中國的未來屬于我們，我們應該努力學習，像加西兄弟一樣，毫無保留地為祖國貢獻一切。

《愛國主義教育印象》電影的第二個故事誕生于抗日戰(zhàn)爭時期的一個大山溝里。它講述了一群正義的中國人與外國盜賊作戰(zhàn)，消滅侵略者的故事。其幽默搞笑的表演令人忍俊不禁，在捧腹大笑之余，我深深地為他們英勇的行為叫好，被他們大勇無畏的精神所感動。我陷入了沉思：

這部電影用幽默的語言和滑稽的動作向我們展示了一個歷史史實。翻開中華民族的史冊，從各種不平等條約的簽訂，到八國聯軍侵華，再到1937年日本鬼子踐踏到中國這片土地……一百年來，中華民族被侵略、被侮辱、被欺壓，被戴上“東亞病夫”的帽子……侵華戰(zhàn)爭，多少無辜的中國人被**，被蹂躪，直至日本到現在還不承認南京大**的史實。為什么?

因為中國清朝的閉關鎖國，**的軟弱無能，自不量力，更是因為中國的落后，貧窮才處處受人欺壓?！奥浜缶鸵ご颉！敝袊鴼v史的所有屈辱不正印證了這句話嗎?

為了使我們的祖國不再被欺負，不再發(fā)生戰(zhàn)爭中的血腥事件，不再發(fā)生南京大**的悲劇，我們必須振興祖國，使之更加強大。梁啟超說： “少年強則國強，少年興則國興。

”我們這一代的青少年是新世紀的曙光，是建設祖國美好未來的希望，我們的努力奮斗，關系著祖國的振興;我們的刻苦學習，關系著祖國的富強!

歷史給我們敲響了警鐘：知恥而后勇！新一代的青少年，同齡人，讓我們?yōu)樽鎳Γ?/p>

愛國主義教育影片觀后感三4月3日，我**了電影《新地道戰(zhàn)》，它主要是講：1942 年到1944年那幾年，日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”實施了三大策略：“殺光、搶光、燒光”。

冀中人發(fā)由于軍力不足，不能對抗敵人，就創(chuàng)造了新的斗爭方式----地道戰(zhàn)。創(chuàng)建地道戰(zhàn)以后，敵人就往里面攻擊，想方設法地破壞。但是聰明的冀中人民又想到了很多妙法來防備，敵人沒有得逞，他們既怕又恨，但又對我們沒辦法。

在地道里打仗時，民兵首領高傳寶利用群眾傳播消息，使首領的意思傳播給群眾。人們有了地道戰(zhàn)，敵人的“掃蕩”粉碎了，冀中人民取得了勝利。

**這部電影的同時，我一直在想，為什么古代的中國人民如此聰明，而現在的中國人卻如此地脆弱無能，就拿諾貝樂獎這個事例來說吧，在外國已經有很多人得了諾貝樂獎，但我們中國卻只有幾個人獲得了諾貝樂獎，真是天壤之別啊!這是什么原因呢?我們中國人并不比別人笨，為什么會這樣?

告訴你吧，因為我們中國人不懂得合作，只懂得為自己爭權謀利。我們回想一下《地道戰(zhàn)》吧，如果他們不合作，能修建成地道嗎?如果他們不合作，能想出防毒方法嗎?

教育影片觀后感 篇6

通過**廉政警示教育片《岐路》，自己在思想上受到了強烈的震撼和教育，湯成奇從一個農村娃到市委常委、再由市委常委到死囚的人生蛻變軌跡，深挖其犯罪根源主要為：

一是政治學***。人生觀、世界觀、價值觀的偏差，導致理想信念的動搖，黨性原則的喪失，宗旨的軟弱。他身居要職，握有重權，替別人說話辦事只是張口之勞，得到的卻是優(yōu)厚的回報，錢花不了，東西用不完，成了一些不法之徒用糖衣裹著的炮彈的襲擊目標，而且一旦擊中便稀里嘩啦不可收拾。

為什么會這樣?按照他自己的檢查上說的就是人生觀、價值觀、世界觀沒有改造好，平時很少學習，即便學了也是應付公事，根本沒有裝進腦子里去。隨著時間的推移，他們變得迷茫，頭腦不再清醒，在違法犯罪的道路上越走越遠。

二是特權思想嚴重。我們要把黨和人民賦予的權力當作自己的東西，把權力當作謀取私利的資本。拜金主義和享樂主義占據了我們的頭腦。他想干什么就干什么，根本不監(jiān)督，甚至認為組織的監(jiān)督是對自己的不信任，拒絕監(jiān)督。

他把這個縣當成自己的私有財產，愿意怎么干就怎么干，可以為親朋好友無原則的辦事，可以對著下級大呼小叫，當奴才來用，只要有利可圖的事想怎么做就怎么做，認為他就是老大，誰也管不了。

三是心存僥幸病態(tài)。**中國的湯成奇沒想到東窗事發(fā)的那一天。他替別人辦事就得收錢，收東西，第一次說是很害怕，但有了第一次就有了第二次、第三次，之后就***常了，他自以為神不知鬼不覺，做得很蹺，直到面對鐵窗。

世界上沒有賣后悔藥的，正如陳毅寫的一首詩“手莫伸、伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，法網恢恢難逃脫!”

四是監(jiān)督機制不全。出現利用手中職權為所欲為，以個人意識代替法律的現象。制度上的漏洞為犯罪提供了空間和土壤。市場經濟的負面影響，使一些公職人員對自身權力認識錯誤。

制度的缺失，則導致無法可依，對霸權的滋生橫行無能為力，為權錢交易留下空隙。

事實說明，**腐敗、必將自毀前程，人，一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終成為人民的罪人。通過警示教育現身說法的罪犯，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。我們黨員干部都應從此片中去感悟、去警示自己，切不可因一念之差毀了家庭、個人、事業(yè)和前程，以及葬送自己寶貴的人身自由。

需做到以下幾個方面：

一、打牢政治思想根基，勿以惡小而為

要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不被社會上的丑陋現象迷惑自己、在權力、金錢、美色等考驗面前做到自警、自重，要不斷加強世界觀的改造，不斷加強黨性鍛煉，樹立正確的世界觀和堅強的黨性意識，需要在工作中不斷地學習，既要學理論，也要學法律，更要吸取教訓。要牢固樹立“廉者榮、貪者恥”的思想，從自身做起，從點滴做起，力戒貪念。要繃緊“遵紀守法”這根弦，切莫心存僥幸，切記“法網恢恢，疏而不漏，要想人不知，除非已莫為”的古訓。

二、抵制各種利益**，要以黨性為先

在當前形勢下，人們的思想觀念、生活方式和價值取向都發(fā)生了多方面的變化，但是非、善惡、美丑的界限不能混淆，作為一個黨員干部，堅持什么、反對什么、抵制什么、都必須旗幟鮮明，我們一定要時刻把加強學***，增強黨性鍛練作為自己做人做官的頭等大事抓緊、抓好，活到老、學到老、改造到老。時時處處做到自警、自省、自勵，始終保持共產黨人的浩然正氣。

三、加強自身行為約束，確保為政清廉

反腐倡廉必須時刻保持自我約束意識，許多腐敗分子，都是因為對自身要求放松造成的惡果，提高自我約束意識，首先要有正確的權力觀，做到權為民所用;其次是對部下、親朋好友以及家人要嚴格要求，諸多反面事例告訴我們，腐敗最初的根源往往來自家庭的影響;第三就是要自覺接受教育，不要失去人生方向，失去心中大局，否則容易分不清是非;第四，要在實踐中用實際行動提高反腐防腐能力，自覺抵制金錢、人情等對自己的影響，做到潔身自好。

總之，通過這種警示教育，我們再次受到警示，必須從每一件小事做起，養(yǎng)成良好的習慣。只有防微杜漸、警鐘長鳴，始終做到自重、自省、自警、自勵，認真算好名譽、家庭、自由“三筆帳”，才會耐得住寂寞、抗得住**、頂得住歪風、經得起考驗，才能把人民賦予的權力用得好、用得正。

廉政教育影片《歧路》觀后感

近日，農發(fā)行宜春市分行舉行周五學***，集中收看市紀委組織下發(fā)的《歧路》一片，影片講述了原南昌縣委書記因****而鋃鐺入獄，從一個優(yōu)秀的黨員干部淪為階下囚的故事，通過真人其事為我們講述了**落馬的人事經歷及心路歷程。以這次教育學習為契機，我們可以結合實際談經驗，對廉政思想起到積極作用。

一、統(tǒng)一了思想，提高了認識。

目前，銀行業(yè)仍是案件多發(fā)的重點領域，反腐形勢依然嚴峻，任務依然艱巨。特別是隨著擴大內需、促進經濟平穩(wěn)較快發(fā)展一攬子計劃的實施，銀行業(yè)擔負著擴大信貸規(guī)模、支持投資項目建設的重任。確保資金高效、安全、廉潔運行十分重要。要認清反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性和緊迫性，繼續(xù)做好黨的作風建設和反腐敗斗爭。

2、 加強思想政治教育，加大反腐倡廉建設力度。

一要保持懲治腐敗的強勁勢頭，嚴肅查處銀行業(yè)違紀違法案件，切實查處一起，決不姑息任何軟弱。二是要積極開展警示教育，認真剖析違紀違法案件的特點和規(guī)律，揭示腐敗現象產生的思想根源，促使銀行業(yè)各級領導干部和廣大從業(yè)人員以案明紀、引以為戒，自覺加強黨性修養(yǎng)和作風建設，嚴格遵守各項紀律和規(guī)定，堅決杜絕不廉潔行為發(fā)生。三是要深入推進治本抓源頭工作，根據腐敗現象暴露出來的體制機制漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地深化銀行業(yè)體制機制改革，完善企業(yè)決策、經營、管理制度，強化對關鍵環(huán)節(jié)和重點部位的監(jiān)督制約，逐步鏟除腐敗現象滋生蔓延的土壤。

3、 把握職工思想動態(tài)，加強職工思想教育。

(一)增強全行員工的合規(guī)守紀意識。教育引導全行員工充分認識到依法合規(guī)經營是實現我行科學發(fā)展的需要，是打造現代農業(yè)政策性銀行的需要，是強化基礎管理、防控經營風險的需要，是以人為本、建設和諧平安農發(fā)行的需要，也是每一位農發(fā)行員工起碼的職業(yè)道德要求標準，是每個單位和從業(yè)者必須遵守的行為準則。領導和員工要認真學習、掌握、吃透本專業(yè)、本崗位的規(guī)章制度和有關法規(guī)，讓規(guī)章法紀真正入心入腦，在全行員工中形成良好的遵章守紀道德意識、責任意識和法紀意識，提高全行員工認真履責和依法合規(guī)經營的自覺性。

做到領導帶頭合規(guī)、主動合規(guī);員工自覺合規(guī)、事事合規(guī)，從根源上防范和杜絕各類違規(guī)行為和案件的發(fā)生。

(二)提高全行員工的職業(yè)道德水平。加強學習，進一步增強職工的使命感、責任感和榮譽感。使全行工作人員忠于職守、忠于職守，認真履行職責、恪守信用，愛崗敬業(yè)，積極為實現個人價值和全行長遠發(fā)展做出貢獻，為農業(yè)事業(yè)做出積極貢獻開發(fā)銀行。

(三)增強制度的執(zhí)行力。任何制度規(guī)章要有好的執(zhí)行和落實才能產生效力。通過教育活動，進一步提高員工的實施意識，使我們的改革發(fā)展措施得到全體員工的理解和認可，使我們的各項規(guī)章制度得到全面落實。

進一步強化執(zhí)行力，在全行上下形成濃厚的執(zhí)行氛圍，切實解決好“想執(zhí)行”、“會執(zhí)行”的問題，從自身做起，從細節(jié)點滴做起，不闖違規(guī)的“紅燈”，不碰違紀的“高壓線”。進一步培育員工的忠誠度和執(zhí)行的責任感、價值觀，視執(zhí)行力為品格、為忠誠、為責任，滲透到每項工作、每筆業(yè)務、每個環(huán)節(jié)之中，使不折不扣執(zhí)行規(guī)章制度和上級行決策成為員工的自覺行動，做到貫徹執(zhí)行不講條件、不講借口，使制度執(zhí)行、規(guī)范管理深入人心。

教育影片觀后感 篇7

觀廉潔系列電影有感

懷著非常激動的心情，我看了三部反映反腐的優(yōu)秀影片。影片中的警界女神警任長霞，反腐市長李高成，人民公仆鄭培民，他們雖然戰(zhàn)斗在不同的戰(zhàn)線上，但他們同樣用高尚的行動唱響了人間正氣的凱歌，詮釋了當代“百姓父母官”的真正內涵，實現了“為共產主義事業(yè)奮斗到底”的誓言！

今年是新中國成立60周年。國慶閱兵式上展示的強大軍實力量，附近街道上矗立的建筑物，人們臉上的幸福笑容，都在大聲向世界宣告中國人民的驕傲！

古人云“得民心者的天下”，這六十年來，祖國的輝煌成就離不開黨的正確領導，離不開人民群眾的擁護支持。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。正是這樣一個代表中國先進生產力發(fā)展要求、代表中國先進文化前進方向、代表中國最廣大人民根本利益的黨，才能帶領中國人民構建和諧社會，走上幸福生活的廣闊道路！

隨著改革開放的進一步深入，物質文明建設取得了重大進展，但不可否認的事，近年來，也發(fā)生了一些損害人民利益和黨的形象的事件。因此，如何進一步加強精神文明建設，用科學發(fā)展觀糾正黨風黨紀，就顯得越來越重要。加強廉政文化建設，建立健全反腐倡廉教育長效機制，是黨的十七大作出的重大決策和部署。廉潔文化進校園活動有助于在全社會形成濃厚的反腐文化氛圍，形成廉潔榮辱的思想道德標準。

廉潔文化進校園首先應對學校黨員領導干部、廣大教職員工加強廉潔教育，堅定理想信念，樹立廉潔自律風范，營造一個廉潔的校園環(huán)境?？v觀這三部電影，無論是任長霞、李高成，還是鄭培民，他們都是愛民的公仆，被人民親切地稱為父母的軍官。作為人民教師，我們談不上什么“父母官”，但我們都是每一個學生的“父母”。

作為一名思想政治教育專業(yè)的教師，當我在學校參加求職面試的時候，進行面試的校長十分慈祥的看著我說：“年輕人，做老師收入不高，而且很辛苦?！彪m然已經六年過去了，但當時的情景清晰如昨，我記得我坐在校長室那個十分簡單的辦公室里，看著辦公桌上一盆樸素的蘭花，回答道：

“我愿意做一個身外清貧，內心富足的人民教師！”我記得當時面試的老師們如何露出了會心的微笑，我更記得在此后的工作中時時銘記這個原則，遵守自己的諾言。

在校園中，在我們的身邊，有太多太多把學生當成自己的孩子一樣的好老師：有的老師利用課余時間指導學生第二課堂活動，從不求物質回報；有的老師對待貧困學生，捧出愛心傾力資助；有的老師教育犯錯的學生，循循善誘；有的老師面對危險，毅然挺身而出……我時常會為許多老師的行為感動，就拿前一陣子高校防控甲流工作來說，面對突發(fā)的疫情，老師們都沖在了防控的第一線：學校黨政領導們每天值班到晚上十點，十一點，關注學生發(fā)熱情況，部署下一步工作，有的甚至連家都不回，住在了辦公室，從他們焦急的神色中，我看到了“父母心”；許多老師自己花錢買了水果牛奶，不顧危險到隔離區(qū)去看望生病的學生，從他們寬慰的神色中，我看到了“父母心”；有的老師每天細致入微地督促學生量體溫吃藥，從他們耐心的神色中，我看到了“父母心”。

通過大家的不懈努力，學校的防控形勢終于得到了控制，這些老師和學生家長一樣，沒有人說學校會加班費，也沒有人說學生會給任何物質回報。在很多老師眼里，每天的發(fā)燒名單上的數據為零，學生們健康、快樂、安全的上課是最大的收獲。

一方面，廉潔文化進校園，要求教師樹立良好德師風，也要求教師能夠把廉潔文化教育融入教學，培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。新加坡前總理李光耀先生曾經說過，中國在21世紀的發(fā)展和變化取決于三個條件：

一是下一代中國是否有信仰；二是下一代中國是否有責任感；三是下一代中國能否做到廉潔。面對生在紅旗下，長在糖水里的80后，90后大學生們，如何將廉政文化貫穿于課堂教育，引導學生如何做一個有責任感的人，做一個有感恩的心的人，做一個不貪圖享受的人，幫助學生們形成正確的人生觀，價值觀，更是靈魂工程師們應當承擔的功在千秋的重任。

廉潔文化進校園不能只停留在筆墨上。學校將繼續(xù)以文藝表演、書畫征文、演講辯論等深受學生歡迎的形式，把廉潔文化滲透到青年學生心中。同時，通過廣泛開展廉政教育社會實踐活動，讓學生學會應用，主動成為廉政知識的宣傳員，進一步擴大廉政文化進校園的社會效應，把廉政文化進校園和反腐敗活動結合起來在整個社會中，充分體現其積極作用。

有人說，當生命走到盡頭時，每一顆珍珠都會掛在每個人的脖子上，每一顆珍珠都會記錄下生命的足跡，這是可以批評的。碌碌無為的人所戴的珍珠灰暗無光，欺世盜名的人的珍珠漆黑丑陋，當他們低下頭的時候，伴隨他們的是遺憾和羞愧；而存好心，做好事的人的珍珠是晶瑩璀璨，瑕白生輝的，他們可以無悔地說一句，此生無憾。

我愿傾盡一生，成為最后一種人，“愿得此身長報國，兩袖清風赤子心”，以新的視角、新的理念、新的力度進一步推進廉潔文化進校園活動，做一個有益于國家，有益于人民，無愧于良心的人！

學生黨支部

教育影片觀后感 篇8

雙溪中學八一班

上星期，學校組織我們看有關毒品教育的電影。在這部電影中，活生生的例子給我留下了深刻的印象。毒品，對我們的身體，對我們的生活，對我們的家庭，危害是如此之大。

我對毒品的危害又有了一個全新的認識。

我們中學生正處于青春期，對未來充滿希望，也充滿活力，對一切新事物充滿好奇和渴望。面對吸食毒品的**，一個沖動就深陷其中不能自拔。找刺激愛冒險的這種心態(tài)讓他們根本不把健康和生命當回事，你越說危險他們越要試試，結果是變成毒品的奴隸，身體垮了，前程也毀了。

吸毒者為了吸食毒品，尋找毒資，往往不惜觸犯法律，鋌而走險，搶劫、殺人、販毒，同時傷害自己的家庭，最終成為社會的毒瘤而被**。

對于我們青少年學生來說，必須從現在起就要認識到毒品的危害。然而，要認清毒品的真面目，徹底區(qū)別毒品，不僅需要無數的禁毒知識，還需要有意識地培養(yǎng)健康的心理和良好的生活習慣。要慎重擇友，高度警惕和自制；樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀；培養(yǎng)高尚的道德情操，擺脫低級趣味。

只有把預防毒品從意識轉變?yōu)樾袆?，再從拒絕行動轉變?yōu)榫芙^精神，從生命的高度抵制一種致命的**，才能遠離毒品而不受傷害。

打擊毒品犯罪應該先從吸毒抓起，而打擊吸毒光從法律層面上是遠遠不夠的，法律最多是判吸毒的人強制戒毒，可這是遠遠不夠，法律有時和道德比起來是非常虛弱的，要讓吸毒的人明白他們吸毒的代價絕不是他們個人的身體和名聲以及金錢還有家庭，吸毒的人對于這些是不在乎的，要讓他們隔絕于社會!人是群居動物，任何人也離不開社會環(huán)境，對于吸毒的人要讓他們處處碰壁，隨時感覺到不舒服，不愉快，不方便，被歧視，但對于整個社會大眾來說，我們只有這樣做才能**毒品。

如果吸毒是一種瘟疫，我們最容易受到感染。讓我們強化預防意識，珍惜生命，遠離毒品，共同創(chuàng)造美好未來！

安全教育影片觀后感200字匯集

我們往往低估了觀影響對人的影響，人的思維不是靜止的，觀看作品的過程中思維也在不斷跳躍。我們在觀賞時，需要仔細地領會，寫觀后感的過程，也就是我們提升自己的過程。安全教育片觀后感究竟該如何寫呢？我們收集并整理了“安全教育影片觀后感200字”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

安全教育影片觀后感200字(篇1)

為了進一步提高學生交通安全意識，培養(yǎng)學生自覺遵守道路交通法規(guī)的`良好習慣，增強學生的自我保護能力，更有效預防和減少涉及學生的道路交通事故，1月11日，群峰小學以班級為單位組織學生觀看《凋零在車輪下的花季》交通安全警示片。

警示片中，一個個鮮活生命的逝去，讓學生們毛骨悚然;一幕幕驚心動魄的場面，使人觸目驚心!通過這次影片的觀看，學生充分體會到了生命的脆弱，深刻的了解到不遵守交通法規(guī)的危害，此外，各班還充分利用班級微信群將警示片加以宣傳，引起家長的重視，使學生及家長都認識到學習交通安全法律法規(guī)的重要性，進一步增強學生及家長的交通安全法規(guī)意識和安全文明意識，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，切實做到“遵規(guī)守法，安全出行”。

安全教育影片觀后感200字(篇2)

這天，我和同學們興致勃勃地觀看了《安全教育宣傳片》，看完這部片子，我的感受很深：安全教育是我們中小學生應當了解和遵守的。此刻，就讓我來給你講講自我看影片的感想吧！

影片開始放映了，我靜靜地坐在那里，看著一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災、車禍而死亡的尸體擺在我的眼前，仿佛看到了隱藏在自我生活中的種種危險：拿著小石子亂扔，很容易傷害到在操場上玩的同學；拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人；在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……，許多自我以前沒有想到的意外是多么的可怕，看來這堂生動的安全教育太及時了！在生活和學習中我們要懂得和學會不傷害別人更要學會保護自我。

假如我們無法保障自身安全、假如我們沒有一個健全的身體，還談什么努力學習、回報祖國？可見，生命是最可貴的。每個人只有一次生命，怎樣珍惜、愛護自我的生命和怎樣珍惜、愛護別人的生命是最根本的。

同學們，請你學會珍惜生命、愛護生命吧！我們還有很多完美的理想和幸福的未來要靠自我來實現；還有很多我們就應做而沒有做的事情；還有很多未知的東西等待我們去揭開謎底。假如你也是這么想的，請努力學習、愛護生命、珍惜生命！

安全教育影片觀后感200字(篇3)

星期六早上，我和媽媽一起坐在電視機前收看廣東公共頻道的《中小學生安全知識教育講座》，使我受益匪淺。

講座主要講了一些關于安全知識的內容，這些內容非常重要，能關系到我們以后的人生安全。我深受感觸，不光了解了許多安全知識，還懂得了在生活中怎樣運用它們，使自己不處在危險的情況中。所以，我們要牢牢記住，只有安全放在第一位，生活才更美好。

我觀看得很投入。知道了火災、地震、洪水和許許多多的自然災害的應急方法。

在注意安全方面，我們學生不僅要注意校內安全，還要注意校外安全。要防備外來不法分子，防止同學間打鬧受傷，防天災受傷?！蔽蚁耄亨?，確實是這樣，面對不法分子，我們應該躲避、呼救，不要硬拼，要用書包抵擋攻擊。但是，比如說，如果有陌生人在校門外，說他是你爸爸媽媽的同事或朋友，要接你回家，你應該馬上去找老師、警察或保安。如果發(fā)現有人跟蹤，就應該馬上跑到繁華的街道或商場里，找人尋求幫助，到家前一定要注意陌生人……因為前幾年，發(fā)生在學校里學生被壞人綁架的事情，我們還記得，這對我們每個小學生來說，都要提高警惕呀。

在今后的生活中，我會牢記住這個，注意自己的安全，使自己永遠健健康康、安安全全地過好每一天!

安全教育影片觀后感200字(篇4)

為了提高同學們的交通安全意識，4月29日下午，老師組織我們觀看了“交通安全教育片”的錄像。

電視開始播放時，教室里頓時安靜下來，鴉雀無聲。同學們都瞪大眼睛注視著電視，影片中，一個青年男子在過馬路是沒有走人行橫道線，而且也不看左右車輛，竟管自己一的勁兒的往前沖，最后被輛出租車給撞飛了，當場死亡。多么觸目心驚的一幕啊！它告訴我們遵守交通秩序是多么重要的一件事情?？稍谖覀兊纳钪校瑯拥谋瘎】偸窃诓粩嗌涎?。今天，仍有很多人，過馬路的時候與車輛搶行，不看紅綠燈，攀爬道路欄桿等現象。影片中，“安全第一先生”告訴我們，這些慘劇發(fā)生的前因，就是有那么多不遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習慣?！凹t燈停，綠燈行”不能只成為一句口號。江澤民爺爺說過，隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。平時，爸爸媽媽總在我身邊時時刻刻叮囑我安全第一，在路上一定要注意交通安全。有時我會不耐煩的敷衍一句“知道了”。全把爸爸媽媽的話當做耳旁風，左耳進右耳出。看過這部交通安全教育片后，我一定會遵守交通法規(guī)，過馬路左右看，不在路上跑和玩。愿生命斑馬線讓每個人都熟知，駐扎，代代做個遵守交通規(guī)則的好市民。請大家珍惜自己的生命，不再讓錄像里的悲劇重演。

安全教育影片觀后感200字(篇5)

安全教育，是我們每給人必讀、必看的，可我們怎么預防危險事故呢?

這天，我看了一個有關于安全教育的片子，第一講是與水有關的危險事故，還有防溺水、水下抽筋的方法，他講得很詳細，告訴了我們如何防溺水，他說，沒有家長陪同不可私自下水，不可與同學、同伴成群下水，不再偏僻、不知道水深度的地方游泳。二：防止游泳時在水中抽筋的方法，在水下抽筋怎么辦?手抽筋了，可以給手按摩，腳抽筋了，最好先上岸運動一下。

第二講是關于交通安全的，先說的是預防交通危險，一：不可在馬路上追逐、打鬧、嬉戲，過馬路時不看書不看報，不闖紅燈，不越過馬路上的柵欄，不在馬路上飛跑。二：騎自行車不在馬路上比賽、打鬧，不可雙手脫離把柄，在機動車道上，不可先行，三：乘車時不攜帶易燃易爆等危險品乘車，應該有秩序的上、下車。

第三講是與火有關，先說的是不能玩火、放火，見到火災怎么辦?還有防火的小常識，火災逃生和如何救火。

安全教育影片觀后感200字(篇6)

星期六上午八時三十九分，我坐在電視機前，打開廣東公共頻道，目不轉睛地收看《中小學生安全教育》紀錄片。

當我看到交通安全知識片段時候，主持人提出了一個問題：在道路上行走時應注意什么?節(jié)目組請來專家是這樣回答：在馬路上行走時應走人行道，沒有人行道，必須靠路邊行走;不在馬路上追逐、嬉戲，不要在路上看書……”看到這里，我若有所悟。

想想以前，我不懂得交通安全知識，不僅在路上玩耍，而且在紅燈亮時沖過馬路。記得有一次，我在車水馬龍公路上騎自行車，路過一個十字路口，紅燈亮了，我不顧一切沖過去。突然，“砰”一聲，我撞在一輛汽車車尾上。隨后，我便狗啃泥巴，重重地摔在地上。臉被地板擦爛了，鮮血直流。雖然后來康復得好，但是我臉上留下了一個難看疤痕。每當照鏡子時看到這個疤痕，我就后悔不已。

看了《中小學生安全教育》后，我強烈意識到：人生命是寶貴，生命只有一次，我們應該珍惜生命，善待生命。

安全教育影片觀后感200字(篇7)

火，自以來便被人們奉若神靈，它是古人類進步的重必須要標志?；鹋c我們的生活息息相關，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。每年，我國因各類火災造成的生命財產損失不下十幾億。由此可見，火災的破壞力有多大了。因此，必必須要的火災應急措施及相應的自救措施就顯得十分必必須要了。

我在20xx年3月30日晚上觀看了通過學校組織播映的安全教育片后，學到了不少關于火災自救及避免火災的知識。例如，在突遇火災時，千萬必須要冷靜，切勿驚慌，應盡快找到出口逃生，千萬不必須要搭乘電梯；同時，應用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因為火災當中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的?；馂陌l(fā)生時，應盡量保護口鼻；當家中出現煤氣泄漏時，切勿開燈檢查或打電話，應立即打開門窗通風，同時立即關閉氣閥；若煤氣瓶發(fā)生著火現象，應立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當中。而且，必須要及時的撥打火警電話求助，把各種損失降到最低。 自救是必須的，然而更重必須要的是防范于未然。影片中還提到，應時刻注意防火，出入家門應檢查煤氣閥門；商場樓梯過道等逃生通道切勿擺放雜物，應預備滅火器或沙子；應定時檢查滅火器的使用日期并注意更換，不必須要亂扔煙頭， 只有做到“防”“救”結合，才能減輕火災帶來的傷害。