幼兒園晨午檢制度

幼兒園晨午檢制度對幼兒的健康和安全非常重要，可以及早發(fā)現(xiàn)疾病、提高教師關注和照顧的準確性，以及培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關“幼兒園晨午檢制度”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園晨午檢制度(篇1)

為了保障幼兒的健康和安全，我園特制定以下晨午檢制度：

1.?晨、午檢時間

晨檢時間為每天上午8:00-8:30，午檢時間為每天下午14:00-14:30。

2.?晨、午檢人員

每天晨、午檢由園長及各班的班主任負責，班主任將檢查結果記錄在指定的記錄表上，并及時向家長反饋。

3.?晨、午檢內容

（1）體溫測量：對每位幼兒進行體溫測量，體溫正常范圍應在36℃-37.5℃。

（2）外觀檢查：檢查幼兒的面容、精神狀態(tài)、皮膚、口腔、耳朵、鼻子、頭發(fā)等常見部位是否異常。

（3）衛(wèi)生習慣：檢查幼兒是否洗手、咳嗽、打噴嚏時是否遮口遮鼻。

（4）飲食狀況：檢查幼兒是否有食欲、是否吃完早餐（午餐）。

（5）睡眠情況：檢查幼兒是否有睡意、晚上是否有規(guī)律的作息時間。

4.?健康問題處理

（1）如果發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常（超過37.5℃），立即隔離并立即通知家長，要求家長及時就醫(yī)。

（2）如果發(fā)現(xiàn)幼兒有明顯的病癥或異常情況，及時做好記錄并向家長進行詳細說明，要求家長及時帶幼兒就醫(yī)。

（3）對于體溫正常且無其他異常的幼兒，請班主任做好記錄并向家長反饋。

幼兒園晨午檢制度(篇2)

為了確保幼兒園孩子們的健康和安全，制定如下晨午檢制度：

晨檢：

1.?晨檢時間為每天早晨上課前，教師負責進行晨檢。

2.?教師將按照事先準備好的晨檢表，逐一對每個孩子進行檢查。

3.?晨檢內容包括孩子的體溫、精神狀態(tài)、面色、眼睛、口腔、耳朵、鼻子等部位的檢查。

4.?若發(fā)現(xiàn)孩子體溫異常、面色蒼白、精神不佳等狀況，教師應立即通知家長或者校醫(yī)進行進一步檢查和處理。

5.?晨檢記錄將被及時保存，以備后續(xù)參考。

午檢：

1.?午檢時間為每天午餐后，教師負責進行午檢。

2.?教師將按照事先準備好的午檢表，逐一對每個孩子進行檢查。

3.?午檢內容包括孩子的精神狀態(tài)、呼吸、皮膚、口腔、鼻子等部位的檢查。

4.?若發(fā)現(xiàn)孩子精神不佳、呼吸困難、皮膚異常等狀況，教師應立即通知家長或者校醫(yī)進行進一步檢查和處理。

5.?午檢記錄將被及時保存，以備后續(xù)參考。

特殊情況處理：

1.?若某個孩子在晨檢或午檢中出現(xiàn)異常，教師應立即采取相應的緊急處理措施。

2.?若孩子出現(xiàn)傳染性疾病癥狀，如發(fā)熱、嘔吐等，教師應迅速隔離并通知家長及校醫(yī)，做好相應的衛(wèi)生防護工作。

3.?學校將定期組織校醫(yī)進行健康教育，提升教師對常見兒童疾病及應對措施的認知水平。

幼兒園晨午檢制度(篇3)

為了確保幼兒的身體健康和安全，我園特制定了晨午檢制度，以有效預防和控制傳染病的傳播，并及時發(fā)現(xiàn)并處理幼兒身體不適問題。具體內容如下：

一、晨檢制度：

1.?晨檢時間為每天幼兒入園后的第一課時開始，由各班主任負責進行晨檢工作。

2.?晨檢內容包括測量幼兒體溫、觀察幼兒精神狀態(tài)、聽診幼兒呼吸和心跳、觀察幼兒面色、檢查幼兒皮膚等。

3.?如果發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常、精神狀態(tài)異常、皮膚出現(xiàn)異常等情況，將及時記錄并采取相應的措施，如隔離觀察、通知家長等。

4.?晨檢記錄將每天匯總，由班主任報告給園領導，并及時通知家長。

二、午檢制度：

1.?午檢時間為每天中午休息時間結束后，由各班主任負責進行午檢工作。

2.?午檢內容主要包括觀察幼兒飲食情況、口腔衛(wèi)生、小便情況等，以及觀察幼兒是否有不適癥狀，如發(fā)熱、嘔吐、腹瀉等。

3.?如果發(fā)現(xiàn)幼兒食物異常、有明顯的不適癥狀等情況，將及時記錄并采取相應的措施，如調整飲食、通知家長等。

4.?午檢記錄將每天匯總，由班主任報告給園領導，并及時通知家長。

三、其他注意事項：

1.?每位班主任要保持良好的衛(wèi)生習慣，及時進行手部衛(wèi)生，確保自身不受感染。

2.?幼兒園要做好衛(wèi)生消毒工作，保持教室、餐廳、衛(wèi)生間等場所的清潔，并定期消毒。

3.?外出活動時，班主任要確保幼兒穿戴適合的衣物、帽子等，并注意陽光防護和防止蚊蟲叮咬。

4.?家長要配合幼兒園的晨午檢制度，主動告知幼兒的身體狀態(tài)和特殊情況，以便及時采取相關措施。

幼兒園晨午檢制度(篇4)

為了保障幼兒園學生的健康和安全，我們制定了晨午檢制度，具體內容如下：

1.?時間安排：

晨檢：每天早上學生入園后，老師會在規(guī)定的時間進行晨檢。

午檢：每天午飯后，在午休之前，老師會進行午檢。

2.?晨午檢的內容：

晨檢包括測量體溫、觀察學生是否有病態(tài)表現(xiàn)（如咳嗽、流涕等）；

午檢包括觀察學生是否有睡意、皮膚顏色是否正常、是否有生病的跡象等。

3.?晨午檢的方式：

老師會使用體溫計來測量學生的體溫，確保體溫正常；

老師會仔細觀察學生的表情、行為等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時采取相應措施。

4.?異常情況的處理：

如果發(fā)現(xiàn)學生體溫異常（超過正常體溫范圍），需要通知家長，并根據(jù)家長的意見采取進一步的措施；

如果發(fā)現(xiàn)學生有呼吸困難、皮膚出現(xiàn)皰疹或其他異常癥狀，需要立即通知家長，并做好記錄。

5.?記錄與通報：

晨午檢結果會被記錄在學生的健康檔案中，以便于學校和家長隨時查看；

如果有學生出現(xiàn)異常情況，學校會及時通知家長，并與家長保持溝通，確保學生得到正確的治療和照顧。

通過晨午檢制度，我們旨在保障學生的健康和安全，及時發(fā)現(xiàn)并處理學生的身體異常情況，從而提高整體的幼兒園管理質量。我們希望家長和學校能夠通力合作，共同關注幼兒的身體健康，并及時采取適當?shù)拇胧?，確保孩子們度過健康快樂的幼兒園時光。

幼兒園晨午檢制度(篇5)

一、目的與意義：

晨午檢是幼兒園日常教育管理的重要環(huán)節(jié)，其目的在于及時了解幼兒的身體狀況，確保幼兒的健康和安全。通過晨午檢，既可以發(fā)現(xiàn)患有傳染病、急性疾病或其他健康問題的幼兒，及時做出處理和安排，也有助于培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和自我保護意識。

二、晨午檢的具體內容：

1.?晨午檢包括體溫測量、觀察外貌、詢問身體感覺和簡單的身體活動等。體溫測量使用電子體溫計或額溫槍，確保準確可靠。

2.?觀察外貌包括注意幼兒的精神狀態(tài)、面色、步態(tài)和情緒變化等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時記錄并報告給相關人員。

3.?詢問身體感覺，包括詢問幼兒是否感覺身體不適、疼痛、發(fā)熱或有其他不正常感覺等，幫助發(fā)現(xiàn)更多可能存在的健康問題。

4.?進行簡單的身體活動，觀察幼兒的體力狀況，如有需要可以進行簡單的靈敏度、柔韌性等測試。

三、晨午檢的實施方式與頻率：

1.?晨午檢一般由專職保健醫(yī)生、保健員或教師負責，確保專業(yè)與教育相結合。

2.?晨午檢的頻率應根據(jù)實際情況進行安排，通常每天早晨和午飯后進行一次。

3.?晨午檢的時間一般為上午8:30-9:30和下午13:30-14:30，特殊情況下，例如疫情期間，可以根據(jù)需要進行適當調整。

四、記錄與報告：

1.?晨午檢的結果應及時記錄在幼兒個人檔案中，包括幼兒個人信息、體溫、外貌觀察和其他發(fā)現(xiàn)的異常情況等。

2.?如發(fā)現(xiàn)有幼兒體溫異?；蚱渌伤苹加袀魅静〉那闆r，應立即通知幼兒家長，并根據(jù)需要進行進一步的處理和跟進。

五、配套措施：

1.?晨午檢工作應有專門的檢查區(qū)域和設備，確保檢查環(huán)境的整潔與衛(wèi)生。

2.?幼兒園應加強衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒園環(huán)境的清潔與安全。

六、家長的合作和配合：

1.?家長需要配合幼兒園的晨午檢工作，如實告知幼兒的身體健康情況。

2.?家長在家中也應該進行晨午檢工作，如發(fā)現(xiàn)幼兒身體異常情況，及時告知幼兒園，以保障幼兒的健康與安全。

幼兒園晨午檢制度(篇6)

1.?目的

幼兒園晨午檢制度旨在確保幼兒園師生的身體健康，及時發(fā)現(xiàn)和預防疾病傳播，保障學生的安全與健康成長。

2.?時間和地點

晨午檢分別在每天早晨和午餐前進行，地點為指定的檢查區(qū)域。

3.?檢查人員

晨午檢由專門的保健老師或指定的教師負責進行。

4.?檢查項目

晨午檢的項目包括但不限于以下內容：

-?每日體溫測量。使用體溫計測量每個學生的口腔或額溫體溫，記錄并及時報告異常體溫的學生。

-?觀察學生面色、精神狀態(tài)、衛(wèi)生情況和正常的生理功能是否存在異常，例如咳嗽、流鼻涕、皮疹等。

-?檢查學生的衣著是否整齊、干凈，并觀察是否有掉發(fā)、發(fā)虛、口角發(fā)白等異常情況。

-?檢查學生的個人衛(wèi)生，包括手腳干凈是否有傷口，指甲是否整齊干凈等。

-?檢查學生的飲食情況，觀察學生是否有進食困難或異常的飲食行為。

-?檢查學生的座位、學習用具等是否整齊劃一。

5.?處理異常情況

對于發(fā)現(xiàn)的異常情況，檢查人員需立刻采取相應措施，并及時通知學生的家長或監(jiān)護人。具體處理方式包括但不限于：

-?異常體溫：將學生隔離，通知家長或監(jiān)護人及時帶回家并就醫(yī)。

-?顯露病癥：立即啟動隔離措施，并通知學生的家長或監(jiān)護人及時帶回家并就醫(yī)。

-?個人衛(wèi)生異常：指導學生及時進行清潔，協(xié)助解決異常情況。

-?飲食異常：與食堂配合，核實并糾正學生的飲食問題，并與家長或監(jiān)護人進行溝通。

6.?記錄和報告

檢查人員需將每次晨午檢的記錄完整、準確地填寫在相應的表格中，并及時報告給校園管理、保健部門及家長。

7.?家長配合

為了保障幼兒園師生的身體健康，幼兒園要求家長積極配合并提供學生的健康相關信息，包括疫苗接種記錄、患病歷史等，以協(xié)助幼兒園做好晨午檢工作。

8.?管理和培訓

幼兒園將定期對晨午檢工作進行管理和評估，并為相關人員提供必要的培訓和指導，以確保檢查工作的質量和準確性。

幼兒園晨午檢制度(篇7)

1.?晨檢規(guī)定：

-?晨檢時間為每天早上幼兒園開放的時間（通常為上午8點前）。

-?家長或監(jiān)護人應當在晨檢之前將孩子帶到幼兒園，并與班主任或保育員交談。

-?保育員將依次對所有幼兒進行晨檢，檢查內容包括身體狀況、精神狀態(tài)、體溫等。

-?如發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況異常，應立即通知班主任或家長，并查看其健康檔案以了解以前的病史。

2.?午檢規(guī)定：

-?午檢時間為每天中午幼兒園的午休時間。

-?每個班級的保育員將負責對本班幼兒進行午檢。

-?午檢內容包括幼兒的體溫、精神狀態(tài)、飲食情況等。

-?如發(fā)現(xiàn)幼兒有體溫異常、食欲不振或其他身體異常的情況，應及時通知班主任或家長，并作出相應的處理。

3.?晨午檢的目的：

-?監(jiān)測幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理，保障幼兒的健康。

-?提高家長和幼兒園之間的溝通，增進雙方對幼兒健康情況的了解。

-?建立良好的衛(wèi)生習慣，提高幼兒自我保健的能力。

4.?注意事項：

-?保育員應保持良好的職業(yè)操守，對幼兒的身體檢查結果進行正確記錄和處理。

-?家長應積極配合幼兒園的檢查工作，及時告知幼兒的身體特點和病史，以便幼兒園能夠更好地關心和照顧幼兒。

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幼兒園陪餐制度

幼兒的飲食健康與他們的身體發(fā)育和智力發(fā)展息息相關。通過幼兒園陪餐制度，可以確保幼兒的餐食搭配合理、均衡營養(yǎng)，避免因飲食不當導致的營養(yǎng)不良或健康問題。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關“幼兒園陪餐制度”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園陪餐制度

為進一步增強食堂工作人員的事業(yè)心、責任感，做到職責明確，責任落實，遵章守紀，規(guī)范運作，不斷提高素質和服務水平，確保食堂工作優(yōu)質、高效、安全，確保餐飲供應衛(wèi)生、可口，確保師生員工、家長滿意，為教學順利進行奠定一個堅實的基礎根據(jù)上級要求及本園實際，特制訂以下職責、制度、紀律、等，希食堂工作人員認真執(zhí)行、嚴格遵守。

一、食堂人員崗位職責

1、加強學習，努力提高自己的思想素質和業(yè)務素質，不斷提高烹調技術，勤奮工作，努力適應后勤社會化的需要。

2、必須牢固樹立“雙服務”的觀念，想方設法增加花色品種，提高飲食質量，提高服務檔次，切實搞好師生伙食。

3、必須牢固樹立“安全第一”的觀念，嚴格遵守操作規(guī)程，以《食品衛(wèi)生法》的要求作為行動指南，嚴格把好進菜、切洗、燒菜、售菜及清洗、消毒等各種關口，確保學生飲食安全。

4、遵紀守法，遵守學校的一切規(guī)章制度，服從管理，服從安排，嚴格考勤制度，執(zhí)行勞動紀律，遵守作息時間，不遲到，不早退，不無故請假或曠工，上班不做私事。

5、各崗位人員之間要發(fā)揚協(xié)作精神，團結互助，顧全大局，一切從食堂的總體工作出發(fā)處理好各種關系。

6、高度重視食堂衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行學校衛(wèi)生制度，搞好各自的包干區(qū)衛(wèi)生，保持食堂整潔干凈，確保環(huán)境衛(wèi)生達標。保持個人衛(wèi)生，樹立良好形象。

7、增強主人翁意識，經常向分管伙食的領導、本組組長提出建議，進一步提高飲食服務質量。

8、牢固樹立“幼兒至上，教師至上”的觀念。文明操作，熱情待人，服務優(yōu)質。

二、食堂保管工作職責

1、嚴格規(guī)范。食堂所采購的主要食品必須有購物請示單保管方可驗收進貨。

2、保管在驗收小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等食品時，須向供貨方索取食品生產許可證、產品出廠檢驗報告，同時查看包裝上有無質量安全標志“QS”。

3、在驗收肉類食品時，必須檢查是否經過獸醫(yī)檢驗或符合質量檢查標準。在驗收蔬菜類時，必須檢查是否新鮮或符合學校規(guī)定的采購要求。

4、食品貯存應當分類、分架、融墻、離地存放，定期檢查，及時處理變質或超過保質期的食品。

5、做好防盜、防鼠、防蟲、防潮工作。

6、食品貯存場所，禁止存放有毒、有害物品。

7、其他人員非因工作需要，不得進入保管室。

三、食堂餐具消毒崗位責任制

1、當餐次收回餐具，當餐次清洗消毒。

2、餐具清洗消毒應按物理或化學消毒各自的順序操作。

3、水不開、蒸汽溫度、藥物濃度不夠不消毒。

4、消毒后的餐具放于保潔櫥內，防止再污染。

5、洗消完畢將洗碗消毒池及其他清洗消毒設備沖洗干凈。

四、食堂粗加工崗位責任制

1、清洗加工食品先檢查質量，腐敗變質，有毒有害食品不加工。

2、肉類、水產品等易腐敗食品不落地存放。

3、葷素食品分池清洗，洗過水產品的池沖刷干凈后才能洗肉類食品。

4、肉類清洗后無血、毛、污、魚類洗后無鱗、鰓、肉臟。

5、活禽宰殺放血完全，去凈羽毛、內臟和頭爪。

6、蔬菜按“一揀、二洗、三切”的順序操作，洗后無泥沙雜草。

7、食品盛器用后沖洗干凈，葷素食品分開使用。

8、加工結束將地面、水池、加工臺、工具、容器清掃洗刷干凈。

五、食堂制作點心崗位責任制

1、原料經檢查挑選，發(fā)毒、蟲蛀、變質原料不用。

2、操作前用肥皂洗手，穿戴清潔的工作衣帽。

3、制作點心前將刀、案板、棍棒、食品容器等清洗干凈。

4、餡心用多少加工多少。

5、添加劑按《食品添加劑使用衛(wèi)生標準》規(guī)定使用。

6、工具、用具、容器、盛器生熟分開，成品容器專用。

7、成品放入清潔的食品櫥內，做到防蠅、防塵、防鼠。

8、工作結束將刀、案板、食品容器等洗刷干凈。

六、食堂燒煮烹調崗位責任制

1、檢查食品質量，變質食品不下鍋、不蒸煮、不烘烤。

2、食品充分加熱，防止里生外熟。

3、炒菜、燒煮食品勤翻動，勤洗刷炒鍋。

4、擦拭生、熟食品的抹布應分開，不用抹布揩碗盤，滴在盤邊的湯汁用消毒布揩。

5、根據(jù)用膳人數(shù)計劃燒飯。

6、工作結束調料加蓋，工具、用具、灶上、灶下、地面清洗刷干凈。

七、食堂配菜崗位責任制

1、檢查食品質量，腐敗變質和有毒有害食品不切配。

2、絞肉機等機械設備用后拆開沖洗干凈。

3、工具用具做到刀不銹、砧板不霉，加工臺面、抹布干凈。

4、食品容器，盛器保持清潔。

6、切配水產品的刀、砧板、抹布要專用。

7、冰箱專人管理，定期化霜，經常檢查食品質量。

8、配菜結束后，拖清地面、工具用具、清洗干凈，保持室內清潔衛(wèi)生。

幼兒園園長負責制制度合集

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幼兒園園長負責制制度(篇1)

1、協(xié)助、配合園長做好幼兒園的各項工作，認真履行崗位職責。

2、負責全園的教育教學管理和教研教改工作。指導教師開展教學教學活動，保證幼兒園教育教學活動正常進行。

3、認真?zhèn)鬟_貫徹園長及園務會各項決議，根據(jù)園長及市、區(qū)教育行政部門的要求，制定保教工作計劃，帶領并指導教師制定好各種計劃和工作總結。

4、認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，有計劃地開展專題教研或科研活動，組織教改試驗和觀察教育活動，組織好各個節(jié)日慶?；顒?，深入教育第一線檢查，指導班上生活管理、衛(wèi)生保健、教育活動計劃落實情況。

5、協(xié)助園長做好保教人員思想工作和培養(yǎng)青年教師，鼓勵并支持教師在教育實踐中大膽創(chuàng)新。定期組織教師業(yè)務學習和教科研活動，為教師培訓創(chuàng)造條件。有計劃地做好教材教具的征訂和添置工作。

6、做好畢業(yè)生來園見習實習工作和外來教師參觀觀摩活動的組織工作，做好新生入園、編班工作。

7、深入班級，注重調查研究。每學期隨堂聽課不少于20節(jié)。

8、檢查、督促教師嚴格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度，檢查教師崗位職責的落實，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。負責對教師的考核工作，提出獎罰意見。

9、做好全園性幼兒活動（如慶祝會、運動會、參觀、游覽等）和各類會議的籌備和接待工作。

10、根據(jù)本園的實際需要，指導教師做好家長工作，定期召開家長會、家長開放日、家長助教等活動。做好家長調查、社會宣傳和社區(qū)聯(lián)系等工作。

11、深入班級，做好日常教學管理工作，有計劃指導培養(yǎng)教師，每學期隨堂聽課不少于30節(jié)。

幼兒園園長負責制制度(篇2)

（一）認真貫徹執(zhí)行黨的方針政策和教育行政部門的指示和法規(guī)。

（二）嚴格遵守園內的一切規(guī)章制度，高度重視安穩(wěn)工作，嚴守崗位，確保幼兒的人身安全，嚴防各類事故的發(fā)生。

（三）努力學習政治理論、時事政策、文化知識，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。

（四）熱愛幼教事業(yè)，積極鉆研業(yè)務，高質量地完成本職工作。

（五）團結協(xié)作，關心集體，熱愛孩子，做好家長工作。

一、園長工作職責

（一）全面負責貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策，主持幼兒園的日常工作，堅持民主集中制，帶領并團結全園教職工努力完成園內各項工作目標和任務。

（二）組織和領導幼兒園的保教工作、家長工作、教科研工作，認真總結經驗，不斷提高保教質量。具體工作包括：

1.組織制定和審查幼兒園的發(fā)展規(guī)劃、各班學期教育工作計劃，并檢查執(zhí)行情況。

2.組織和領導教學觀摩，幫助總結經驗開展研討交流。

3.組織專題科研，總結成果，豐富幼教理論。

4.組織保教人員開展業(yè)務培訓和業(yè)務競賽，提高業(yè)務技能。

5.定期召開全園幼兒家長會，聽取意見，改進工作

（三）抓好教職工的政治思想工作，組織教職工的政治、文化、業(yè)務學習，有計劃地開展繼續(xù)教育，提高教職工政治、業(yè)務水平。

（四）全面負責幼兒園的安穩(wěn)工作，嚴格安穩(wěn)制度的落實情況。

（五）保健保育管理

1.組織全園工作人員保健保育知識學習，不斷提高全體人員的保教意識。

2.按照保育、保健工作常規(guī)要求，負責檢查和考核保育、保健工作質量。

4.抓好幼兒的飲食衛(wèi)生與安全，定期召開伙委會，督促保健員按時制定食譜，做好營養(yǎng)核算。

（六）財務和后勤工作管理

1.領導總務抓好后勤的日常工作。

2.負責全園工作人員考勤檢查。

3.負責全園年度財政結算，制定全年經濟預算，定期檢查財產物資保管情況和財會賬目。

4.領導并監(jiān)督檢查各崗位安全衛(wèi)生工作制度執(zhí)行情況。

5．堅持勤儉辦園的方針，合理安排經費開支，關心教職工的福利待遇，努力改善辦園條件。

（七）人事工作管理

1.負責和配合人事做好幼兒園的人事調配；教職工的工資調改、職稱評聘、技術等級考核等工作。

2.負責全年人事工作的年度統(tǒng)計和年終報告。

（八）定期組織召開集團行政會議、教職工代表會議、全園人員會議，研究全園工作計劃，制定各項規(guī)章制度，檢查、總結工作經驗。

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幼兒園園長負責制制度(篇3)

1、認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園工作條件》，協(xié)助園長組織和領導幼兒園的教育和教研、科研工作，積極改革，不斷提高保教質量，促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。

2、組織管理園內的教育、教學工作。制訂和審查各班半年教學計劃，并認真檢查執(zhí)行情況。

3、積極開展教學研究，定期組織幼兒教師觀摩活動，掌握、了解幼教動態(tài)、改革教育工作，有計劃地組織專題科研，不斷總結成果，使幼兒教育事業(yè)不斷發(fā)展。

4、安排好全園的幼兒一日生活，做到內容豐富，動中有序，活而不亂，加強對幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

5、組織幼兒教育聽課和業(yè)務學習，通過各種形式有計劃地提高教學業(yè)務素質，建立幼兒教師業(yè)務檔案，做好業(yè)務考核工作。

幼兒園園長負責制制度(篇4)

一、貫徹、執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定，努力完成幼兒保教工作任務。

二、領導協(xié)調幼兒園保教衛(wèi)生、保健、安全保衛(wèi)工作，加強保教研究，切實提高保教質量。

三、負責建立并組織執(zhí)行幼兒園各種規(guī)章制度，實行科學管理。

四、負責聘任、調配工作人員。指導、檢查和評估教師和其他工作人員的工作，并給予獎勵和懲罰。全面協(xié)調人與人之間的關系，做到知人善任，使每個人有用武之地。

五、加強教職工的思想工作，組織文化、業(yè)務學習，并為她們的政治和文化業(yè)務進修創(chuàng)造必要的條件。抓好干部隊伍的自身建設，組建一支具有良好素質的教職工隊伍，創(chuàng)設安全、愉快、健康、向上的工作氛圍，創(chuàng)設良好的園風。

六、關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護她們的正當權益。

七、堅持勤儉辦園的方針，管理好園舍、設備和經費，不斷改善辦園條件。

八、做好家長、社會工作，向家長、社會宣傳學前教育的意義，取得理解和支持。建立家長工作制度，指導幼兒家長工作，促進幼兒園、家長、社會教育的一致性。

九、搞好幼兒園招生、編班、業(yè)務檔案、資料積累等行政事務工作。

十、加強自身修養(yǎng)，努力學習政治和教育理論，密切聯(lián)系群眾，秉公辦事，不謀私利，發(fā)揚民主，勇于創(chuàng)新，勤奮好學，團結進取。

幼兒園應急預案制度

經驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料的定義范圍較大，可指代生產資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？以下是小編為大家精心整理的“幼兒園應急預案制度”，希望對您的工作和生活有所幫助。

幼兒園應急預案制度(篇一)

為加強幼兒園教學樓樓梯的安全管理工作，防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏或者發(fā)生火災等意外事故，根據(jù)我園的安全保衛(wèi)工作條例，特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及《預防幼兒踩踏應急預案》，并自公布之日起實行。

一、成立處置突發(fā)事件的領導小組

組長：xx

成員：xxx、xxx、xxx

二、機構職責：

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。

2、幼兒園園長要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。

3、幼兒園園長要經常性地對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。

5、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。

6、辦公室印制全園教師通訊錄，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

7、學生密集出入時，每樓層安排一名教師維持秩序（白天值班教師負責）：

二樓東樓梯口：賈佩二樓西樓梯口：xxx

三、教師職責及對幼兒的安全教育要求

1、各班主任要經常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

3、在上課期間，教室門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題，便于幼兒及時有效地疏散。

4、幼兒在經過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。

6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起幼兒的高度重視。

7、上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責任及時報告園長，并負責組織好本班幼兒，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求幼兒走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警（電話：119）。同時組織幼兒疏散，防止損失擴大。

8、在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和園長要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。

9、要學會正確使用消防設備，及時撲滅火災。

10、未依法履行安全職責，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經有關部門的認定，由幼兒園依照有關規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規(guī)予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

四、應對突發(fā)事件處置預案

發(fā)生事故后，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。

發(fā)生事故后，領導小組按以下原則組織師幼進行緊急疏散：

1、發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報警（由xxx負責），安全領導小組迅速組織全校師幼疏散逃生。

2、具體疏散工作安排：

（1）課余時間各班班主任負責指揮本班幼兒疏散，上課時間由授課教師負責指揮幼兒疏散。

（2）按樓層由底到高的順序依次逃生：

一樓幼兒在教師的指導下直接到操場，

二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離。

（3）每樓層安排一名教師維持秩序（值班教師負責）。

（4）操場指揮員：各班班主任

（5）緊急疏散后集中地點：

樓道疏散下來的幼兒按指定線路到操場集合，但不能影響其它班級的通過路線。

五、疏散要求與注意事項：

1、聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，全園師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地點：全部幼兒按做操位置在操場集中。

3、疏散順序：教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

4、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治。

幼兒園應急預案制度(篇二)

一、幼兒意外事故防范措施

（一） 預防燙傷

1、暖水瓶，開水壺，熱飯，菜，湯放在幼兒摸不到的地方。

2、不允許幼兒進食堂，保育室，鍋爐房等危險地區(qū)。

3、給幼兒漱洗前，一定要試好水溫（用手背試水溫）

4、幼兒進餐，飲水或成人喂藥時，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。

5、冬季取暖期間，保證設備的安全運轉。

（二） 預防外傷

1、清除園內房屋，場地，玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具的造型要適合幼兒年齡特點，并且每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用，及時修復。

2、教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子。活動范圍不要太分散，要在教師的視線內，避免過于疲勞或保護不到所造成意外事故的發(fā)生。

3、幼兒使用的設備要穩(wěn)固，桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。

4、剪子，刀子，針等銳利物品要放在成人專用材料柜內（幼兒摸不到的地方）

5、在一日活動的各個環(huán)節(jié)通過游戲形式，經常對幼兒進行安全教育，增強他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護階段。

（三） 嚴防異物入耳，鼻，氣管等處

1、幼兒活動時，認真觀察幼兒，防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中。

2、戶外活動時注意幼兒是否撿了石子，小棍等物品，如發(fā)現(xiàn)要及時清除，防止幼兒把異物塞進口，鼻，耳中。

3、如發(fā)生異物進入耳，鼻，氣管事故，教師不要隨便采取措施，弄清楚情況后，再進行排除，如園內解決不了，應及時送往附近醫(yī)院進行搶救，并立即通知家長。

4、每天晨午晚檢查時要詢問孩子是否帶有異物，必要時由教師集中保管，

5、幼兒睡眠時，帶班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況，觀察幼兒是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進入氣管。

6、為幼兒創(chuàng)設愉快，寬松的進餐環(huán)境，使幼兒在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜的進食或吃水果，防止食品誤入氣管

7、建議家長不要給孩子攜帶各種飾品。

（四） 防止中毒

1、兒童活動室內不準存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑禁止存放在臥室及活動室內，要放在幼兒摸不到的專用物品柜內。

2、教育幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。

3、食堂每日購買的食品，必須嚴格按照有關規(guī)定執(zhí)行，防止圖便宜購買腐爛變質食品。

4、所有物品必須妥善保存。保健室統(tǒng)一管理幼兒園的藥品，專用藥品柜上鎖。需服藥的幼兒，家長把藥品交給保健老師，保健老師登記好服藥幼兒姓名，劑量。服用前，保健老師要仔細核對，防止誤服，錯服。

5、做好服藥記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時采取措施。

（五） 防止走失

1、建立接送制度。接送孩子時家長要與老師見面，把孩子送到老師手里。固定接送人員，家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時應與班上老師提前聯(lián)系或書面委托。

2、門衛(wèi)監(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領的孩子，不得出幼兒園大門。

3、戶外活動回班交接時，老師及時清點人數(shù)。

（六） 防止觸電

1、電視，錄音機放在幼兒夠不到的地方。2、洗衣機用后及時斷電。

3、電源插座放在幼兒摸不到的地方。

4、經常檢查電器是否符合安全要求

二、應急機制

幼兒園如發(fā)生以下意外事故，按以下方法及時處理：

1、發(fā)生意外事故，第一時間上報園領導。

2、教師及時弄清楚情況，并將幼兒送保健室處理。如保健室不能排除危險，立即將幼兒送入附近醫(yī)院救治。送幼兒園必須由三人負責：班主任，保健老師及一名行政人員。

3、聯(lián)系家長，講明事情原委，積極爭取家長的配合。

4 隨同救治的人員隨時向園領導匯報事情進展狀況。

5、認真調查，并填寫意外事故調查表。

幼兒園預防應急預案2

（一）報告及處理程序

1、幼兒園如有傳染病發(fā)生，必須立即向園長室報告，幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮(zhèn)教管辦報告。

2、幼兒園在12小時內寫出事故書面報告，逐級上報。

3、報告內容：傳染病名稱、發(fā)生時間、地點、人數(shù)。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現(xiàn)場的情況變化，幼兒園仍作補充報告。

（三）、指揮機構和職責

1、園長任總指揮，全面負責事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況作出啟動應急預安決定。

2、分管后勤園長為副總指揮，負責事故現(xiàn)場的救援、調查和善后等工作。

3、指揮組成員有：兩部負責人、分管教學的副園長及助理、保健教師、人事干部組成。

（四）、現(xiàn)場應急處置

1、立即啟動應急預安。

2、指揮部根據(jù)傳染病類型，開展處置工作，及時聽取、了解情況，采取相應措施，全力工作。

3、確定由保健老師組織調查，保留原始資料（現(xiàn)場原始照片、文字等記錄，保護現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性。

4、立即送病人隔離，有效控制疫情。

5、召開安全領導小組及全體教師會議，通報時間情況，穩(wěn)定人心。

6、及時求得當?shù)毓驳膮f(xié)助，作好幼兒園秩序的穩(wěn)定工作。

7、召開家長會，通報事件經過，穩(wěn)定家長情緒，做好傳染病的防治的宣傳工作，增強家長衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。

8、在相關部門的指導下，迅速、嚴格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。

9、冷靜面對媒體采訪，有專人接待，加強門衛(wèi)的管理，不得把無關人員放進幼兒園。

10、全體教職員工必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發(fā)布誤導消息，共同維護穩(wěn)定。

幼兒園應急預案制度(篇三)

根據(jù)上級部門有關防汛防臺工作的要求，為加強學校安全工作，切實保障全體師生的生命健康和財產安全和學校的正常教學秩序，積極應對臺風、暴雨發(fā)生時可能帶來的威脅和損失，結合我校實際情況，提升學校防汛防臺的應急處置能力，特制定我校防汛防汛應急預案。

一、組織機構及職責

學校成立防汛防臺工作組，全面負責領導和指揮學校的各項防汛防臺工作，并下設綜合協(xié)調隊、人員轉移隊、搶險突擊隊。

1、防汛防臺工作組

工作組由校長x擔任組長，書記x、安全員xx擔任副組長，組員為各崗位負責人，其主要職責如下：

（1）、負責制訂和完善學校防汛防臺應急預案；(組長、副組長)

（2）、組織開展防汛防臺檢查工作，及時處理影響防汛防臺安全的有關問題；（組長）

（3）、貫徹執(zhí)行上級防汛防臺命令；（副組長）

（4）、遇重大災情時下達停課、師生和物資轉移等命令；(組長、教務處x)

（5）、負責做好學校搶險自救和災后處置工作，將學校災情統(tǒng)計調查情況及時向上級部門報告；（總務處徐作良、會計x）

（6）、負責做好對師生防災自救的宣傳教育工作。（少先隊x）

組長（總指揮)：x副組長（副總指揮)：x

成員：x

2、綜合協(xié)調隊

主要職責：負責掌握水雨情、災情和各類防汛防臺動態(tài)消息，并按要求報送有關防汛信息，保障信息渠道暢通；做好學校的防汛防臺安全工作，負責檢查、落實學校的各項防汛防臺安全措施；負責做好受災師生的后勤保障工作。

隊長：x

隊員：x

3、人員轉移隊

主要職責：執(zhí)行工作組下達的有關指令，負責執(zhí)行人員、物資轉移等任務；協(xié)助綜合協(xié)調隊做好受災師生的后勤保障工作。

隊長：x

隊員：x、各班班主任

4、搶險突擊隊

主要職責：執(zhí)行工作組下達的有關指令，負責執(zhí)行突發(fā)險情搶險任務；協(xié)助人員轉移隊進行人員撤離、物資轉移等工作，配合綜合協(xié)調隊做好有關安全檢查工作。

隊長：x

隊員：xx

二、應急預案啟動程序

學校在接到上級指令或收到臺風、暴雨等警報后，應立即通知學校防汛防臺工作組，由組長宣布啟動應急預案。

三、應急工作流程

根據(jù)上級發(fā)布的臺風（暴雨）預警信號，動態(tài)進入相應的防災、搶險、救災階段。

1、工作組副組長到崗到位，啟動防汛防臺機制。

2、綜合協(xié)調隊通知各部門、各班級負責人做好檢查和防范措施，并按職責分工對易積水地點、相關設施設備進行巡查。

3、綜合協(xié)調隊加強值班，及時了解水雨情，并向全校師生及時傳達有關臺風（暴雨）預報、預警信息。

4、必要時人員轉移隊根據(jù)預案做好在校師生各項轉移準備工作。根據(jù)上級要求下達停課通知，并以班級為單位，由人員轉移隊和各班級負責人負責將在校學生轉移至安置地點或通知學生家長接送學生回家。

5、轉移易受澇區(qū)域物資，遇到人員、物資轉移困難時，應立即向搶險突擊隊請求支援。

6、善后（汛情臺風預警解除階段）

當警報解除后，在臺風暴雨及次生災害得到有效控制時，根據(jù)上級指令，宣布應急響應結束。學校防汛防臺工作組及時召開會議，研究部署學校生活供給、衛(wèi)生防疫、救災物資供應、治安管理、校舍修復、學校復課等善后工作，并做好災情統(tǒng)計和上報工作。

若未發(fā)生重大災情，轉入正常性工作。

四、信息報送

1、災害性天氣期間，學校設立專用防汛防臺指揮室。

2、防汛防臺各個階段的信息，通過學校廣播、家校通等多種形式，及時傳遞到每位師生、家長。

3、報告制度：各工作人員要與學校防汛防臺工作組保持聯(lián)系，及時反饋情況。發(fā)現(xiàn)險情等異常情況，須在第一時間向學校防汛防臺工作組或綜合協(xié)調隊報告，并當機立斷，組織應急處理。

五、注意事項

1、防汛期間堅持24小時值班制度；

2、汛期間嚴禁各班組織學生外出及重大活動；

3、原則上不組織學生參與搶險救災工作；

4、遇險情學生在沒有家長接送和老師看護下，不得單獨離校。

幼兒園應急預案制度(篇四)

雷擊是突發(fā)性事件，本著預防為主，宣傳教育為輔防，患于未然的原則，為做好抗震救災工作，最大限度的減輕雷擊造成的損失，我園特制訂預防雷擊應急預案。

一、組織領導及職責

(一)領導小組組長：陳艷君副組長：陳淑云

組員：全體教師、保育員、后勤人員

(二)領導小組職責

1、全面負責幼兒園雷擊應急工作，開展自救、互救疏散知識的宣傳教育，提高應急意識抵御雷擊災害的能力。

2、對本園雷擊防災應急預案進行演練

3、一旦發(fā)生雷擊，全面負責雷擊應急工作指揮組員按預案確定的職責投入抗雷救災。

二、防雷應急處置

(一)幼兒園上空暴雨、閃電、雷鳴即將發(fā)生時

1、應當切斷幼兒園包括教室、辦公室等場所的一切電源

2、班主任教室應當迅速通知著急在室外活動的所有幼兒迅速安全回到教室

3、在沒有家長接送的情況下，未經園長許可不準離園

(二)雷擊正在發(fā)生時

1、應當關好門窗，防止球形雷竄入室內造成危害

2、不得打電話和接聽手機

3、不要靠近室內的金屬設備(水管)及門窗等容易被雷擊中的地方。

(三)發(fā)生雷擊傷害事故后

1、立即撥打120急救電話，及時通知受傷幼兒家長

2、受雷擊后燒傷或嚴重休克的人，應立即讓其躺下，撲滅其身上的火，并對其進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸及心跳，則自行恢復的可能性很大。應讓傷者舒適平臥，安靜休息后再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸及心跳，應迅速對其進行人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院途中繼續(xù)進行心肺復蘇急救。

3、在遭受雷擊災害后，應及時向教育主管部門和氣象主管機構匯報災情，并協(xié)助氣象主管機構做好雷擊災害的調查、鑒定工作，分析雷電事故的原因，提出解決方案和措施。