制定學習計劃

制定學習計劃必備。

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制定學習計劃 篇1

暑假時光比力長，然則備戰(zhàn)下考的義務沒有完成，同道們要繼承減油，好好應用那罕見的黃金時光。那段時光能夠成績您，也能夠譽滅您，就看您怎樣掌握了!盼望大師好好應用那些時光查漏補缺，劣化溫習企圖，為您六月的光輝增加砝碼!

1.數(shù)教圓面：看重教材，那是教好數(shù)教，也是進步數(shù)教結(jié)果的第一名，要把數(shù)教書上的例題戰(zhàn)課后操練題做會，必然要弄渾出題的意圖，最好籌辦一個改錯本，正在本上把錯的典范題認真剖析一下，爭奪辦理一講題相稱于辦理一類題。另有，要多問，上課必然要隨著先生走，先生請求干甚么就干甚么，做業(yè)圓面，要教會挑著做，假如把書上的題，先生彌補的內(nèi)容懂得了，數(shù)教圓面最初會有一個好結(jié)果，我是20__年的理科卒業(yè)生，數(shù)教考了136，固然沒有下但憑據(jù)我下三一年的履歷，上課必然要隨著先生走。

2.英語圓面：看重教材，最好把書籍典范的課文或許好的段落背誦上去，用正在做文中是相稱出彩的。辭匯圓面必然要背，究竟結(jié)果那是底子，把測驗闡明中的詞背會，并控制簡略利用就沒成績;必然要看重瀏覽戰(zhàn)完型，爭奪把簡略的題皆做對。

3.語文圓面：一樣要看重底子，最好把課文中的白話實實詞記著，倡議籌辦一個語文積聚本，對各題型(如字音，字形，錯別字，病句，遠義詞辨析，成語，古詩觀賞，白話文虛詞實詞)停止積聚，那是獲得語文下分的閉鍵，也是卷眼前面的底子題，必然要看重。最好逢睹一個就積聚一個。

瀏覽圓面要多應用今年實題，剖析題型，摸出根本出題范例，那些先生正在以后能夠會給您們講。

做文圓面，倡議各類體裁皆要會寫，以防最初下考出一個您沒有熟習的體裁。多注重身旁糊口，多考慮，紛歧定非要把事例(論說文)背很多多，能夠從身旁熱門動手，找到一個比力有新意的容身面，如許輕易得下分。

4.文綜圓面：重要把課本的線條捋渾，要把課本中的題目和上面的小題目記著，正在年夜腦里對那段常識構(gòu)成一個部門，問題時要把要面列出。地輿圓面要多看圖，政治多把時勢戰(zhàn)課本常識聯(lián)絡起去，汗青要把時光段弄渾，一些細碎的常識能夠用圖表方法總結(jié)。

5.心態(tài)圓面：沒有要管他人怎樣看您，怎樣念您，脆持本身的一套方式做究竟，您必然會勝利。不用戰(zhàn)其他同窗比結(jié)果，只需理解本身是否是比上回提高就好了，粗力要散中正在如何把進修弄上去，沒有到最初沒有要保持，造定一個本身的企圖，用好暑假，信賴您結(jié)果必然會有年夜幅進步。

6.戚息時光的支配：最好天天正在十一面半前睡眠，如許會包管第兩天的溫習量量。假如的確要熬夜，能夠過量喝綠茶(沒有是飲料的那種)，但盡可能沒有熬夜，輕易傷身材，免疫力降低。

7.支配時光：正在校時期，上課必然要聚精會神，不克不及出神，下課倡議您戚息，沒有要為了趕時光沒有戚息，光進修，如許會影響下節(jié)課的聽課量量。早晨回家后最好戚息一會兒，吃完晚餐能夠正在院里走會兒步，提神兒。正在早晨7：45擺布起頭進修就能夠。正在進修時期沒有要干此外，好比吃工具，聽音樂，如許都市低落服從。

8.材料圓面：必然要少而粗，最緊張的照樣捉住教材，爭奪把一講題做會相稱于把一類題做會的水平，那是必要漸漸練的，沒有要焦急。

制定學習計劃 篇2

1、配合學校的節(jié)日和課程表安排每天的預習和復習，家庭作業(yè)要最先做。

2、不要制定難以完成的計劃。制定學習計劃時要考慮上學、睡眠、休息和吃飯的時間，做到切實可行。

3、制定家庭學習計劃時要盡量具體。不要只是“晚上7時到9時學習”，而要把實際學習科目都定下來。如“7時到8時，數(shù)學”、“8時到9時，語文”，特別是低年級，父母能把學習科目幫孩子定下來，盡可能按要求完成，就會不浪費時間，提高學習效率。

計劃制定后，父母必須監(jiān)督、引導孩子認真實行。根據(jù)條件反射原理，“每天在同一地點、同一時刻進行學習”是非常重要的。也就是說，每天同一時刻、同一地點進行學習，就會不知不覺地養(yǎng)成習慣，只要一到這個時間，一走進這個地點，就自然地引發(fā)學習的心情。父母應該幫助孩子做到以下幾點，以確保計劃的順利執(zhí)行：

①只要不是生病，一定按計劃進行。

②按規(guī)定時間和預先計劃的科目進行學習。

③在書桌前坐下來，就要馬上著手學習。

④到了規(guī)定時間就要停止學習，要肯定孩子按時完成的努力態(tài)度。

⑤到了規(guī)定時間仍沒完成學習計劃時也不要過于介意，要循序漸進的培養(yǎng)孩子的學習效率。

在家里學習的時間主要是下午放學回家后到晚飯前、晚飯后到睡覺前。制定計劃時要選擇其中最有利于學習的時間。孩子下午放學回家早，一般是吃完點心后就做作業(yè)，晚上再做預習和復習，要注意控制孩子看電視的時間和內(nèi)容，學習前看的電視內(nèi)容應以新聞節(jié)目為主。事實上如果看完一些娛樂節(jié)目再學習，孩子會有很長一段時間難以靜下心來。早上時間短可以預習功課，到了上學時間就立即停止。即使學習10分鐘或15分鐘也是好的。每天繼續(xù)做下去，就不會有不能讀書的孩子了。一般說來，開夜車學習是效率不高的，不要鼓勵孩子學的太多太晚。在家學習的時間安排，一般來說，小學一年級以30分鐘到1小時，二年級以1小時，三、四年級以1小時到2小時，五年級以上以2小時到2小時30分為宜。

制定學習計劃 篇3

初一如何制定學習計劃

作為一個初中一年級的學生，制定學習計劃非常重要，這對于我們在學習中的提高和成長具有至關重要的意義。那么，初一如何制定學習計劃呢？下面我來談談我的想法。

一、集中時間效率

在初一的學習生活中，我們要學習的科目非常多，包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治等等。因此，在制定學習計劃時，我們要考慮到各個科目的時間分配，充分利用時間來提高學習效率。

集中時間進行學習是很重要的。因為如果一直分散地學習，效果不好，浪費時間和精力。所以我們可以設定一個固定的時間段來學習各個科目，比如周一到周五晚上六點到九點進行學習，周末進行早中晚分段的學習。這樣就可以充分利用時間來提高學習效率。

二、充分休息

在學習中，適當?shù)男菹⒁彩欠浅Ｖ匾摹Ｈ绻恢庇霉W習，容易疲勞和抵抗能力下降，學習效果也會下降。所以我們在制定學習計劃時，要注意適當?shù)匕才判菹r間，如晚自習可以間隔休息，每過一段時間就休息一下，或者課間休息可以做一些放松的運動等。

此外，在周末和節(jié)假日中，可以適當?shù)匕才乓恍┪膴驶顒?，如看電影、聽音樂、打游戲等，以放松心情，調(diào)整好自己的身心狀態(tài)，為下次的學習做好充足的準備。

三、合理安排任務

在制定學習計劃時，我們還要考慮到各個科目的任務量。對于任務量比較大的科目，如數(shù)學、語文等，我們要提前安排好，并合理分配時間。同時，我們還要根據(jù)自己的實際情況，合理安排時間來復習和總結(jié)學習內(nèi)容，確保整個學期的學習任務能夠完成。

四、不斷完善計劃

在學習計劃的制定過程中，我們要不斷地進行檢查和調(diào)整。當自己發(fā)現(xiàn)學習計劃可能存在一些問題時，應及時進行調(diào)整和完善，讓計劃更加符合自己的實際情況。

總之，初一如何制定學習計劃是一個非常重要的問題。通過制定合理的計劃，我們可以提高學習效率，使自己的學習成績得到提高，站在初中的起點上，為未來的學習打好堅實的基礎。

制定學習計劃 篇4

初一如何制定學習計劃

初中是一個重要的學習階段，對于初中生而言，如何制定一份有效的學習計劃顯得至關重要。那么，初一如何制定學習計劃呢？

首先，要認識到制定學習計劃的重要性。初一是初中的起點，但也是最為困難的階段之一。面對新的學科和知識點，許多同學可能會感到無從下手，或者存在學習習慣和方法上的問題。因此，制定學習計劃能幫助同學們揚長避短，明確目標，精細備考，提升學習效率和成績。

其次，要根據(jù)自身情況制定學習計劃。初一時學科范圍較廣，包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物等學科，每個學科的學習方式和考試形式也不盡相同。因此，同學們需要根據(jù)自己的學習情況和興趣愛好制定適合自己的學習計劃。比如，學習興趣在數(shù)學方面的同學，可以花更多的時間在數(shù)學學習上，不過也不要忽略其他學科的學習。

接下來，可以從以下幾個方面制定學習計劃：

1. 確定目標：在學習計劃中明確自己要達到的目標，比如期望在某科目中取得什么成績，或者某個知識點要掌握到什么程度。這可以幫助同學們有明確的目標，在學習中更加明確和有計劃。

2. 制定時間表：制定時間表可以幫助同學們建立規(guī)律的學習習慣，且保證學科學習的權(quán)衡和平衡。在制定時間表的時候，不妨先把課表和學生活動表拎出來，進行有條理的安排。

3. 制定學習計劃：根據(jù)學科難易程度、考試時間和自己的時間表，分配學習任務和復習計劃?？梢詤⒖祭蠋熈粝碌淖鳂I(yè)和課程表，把重點知識點和難點列出來進行集中學習，合理分配時間用在自己需要加強的知識點上。

4. 建立復習計劃：復習是學習的關鍵。我們可以將每個學科中的重點和難點知識點整理出來，每周著重復習好不好?可以結(jié)合作業(yè)和上課筆記，安排好復習的時間，保證在考前有足夠時間和信心來備考。

最后，要對計劃的執(zhí)行情況進行總結(jié)和調(diào)整。及時管理你的學習計劃并調(diào)整自己的計劃，不斷改進自己的學習方法，相信一定會得到不俗的成績。

總的來說，初一的學習計劃和高中大學的時間已經(jīng)不可同日而語，初一時學習計劃的制定不應該考慮太多方面，尤其需要注意合理安排。這樣，同學們在學習上就可以做到有條不紊，活在自己的節(jié)奏里，取得好的成績和提高!

制定學習計劃 篇5

學習計劃的制定要和老師的節(jié)奏保持同步。舉例來說，如果第二天沒有數(shù)學課而有英語課，那么你今晚的學習計劃應該是預習英語而不是數(shù)學。另外，課后習題也要跟上老師的步伐，當天講過的知識，當天課后就要及時跟上，而不是僅憑自己的喜好去做某一科的習題。最好還能結(jié)合自己的優(yōu)劣勢科目設定學習計劃，多給劣勢科目進步的時間。

在實際觀察中，學長發(fā)現(xiàn)一些學生在英語的課堂上做數(shù)學等其他科目的作業(yè)，而在數(shù)學的課堂上做英語等其他科目的作業(yè)。這樣的學習方法最起碼違反了兩條學習規(guī)則：一是沒有認真聽課，跟不上老師的節(jié)奏，這樣很危險，極有可能被拉下;二是課后習題沒有跟上老師的步伐，當天的知識沒有當天鞏固。這樣一來，不但舊的知識沒有鞏固下來，新的知識也沒有學會。所以同學們切記這樣的學習方法。

縱使學習任務繁重，但不少學校還是會給學生自主學習時間，如周末，節(jié)假日放假等。利用好這些較長的時間段可以學習鞏固很多知識，但利用不好，則會覺得好像什么都沒學會時間就偷偷溜走了。

怎么利用好較長的時間段，學長認為，可以把較長時間切分，如一個小時(或者半個小時)為一段，并且在不同的時間段學習不同的內(nèi)容。如在周日上午，第一個半小時用來被單詞，第二個半小時用來被政治，第三個兩小時用來完成一張數(shù)學試卷。

所謂碎片化的時間，即是零散的時間，比如吃完午飯后和午睡之前的時間，住宿的同學還有下午排隊洗澡的時間，平時坐公交坐地鐵的時間，課間的幾分鐘，這些時間的特點就是短和散，難以去做好一件完整的事情，我們稱之為碎片化的時間，但是碎片化的時間是不可輕視的，只要好好利用，每日的碎片時間其實可以讓我們學到很多的知識。

碎片化時間，一般可以用來完成一些小任務，如背誦幾個英語單詞，閱讀一篇英語作文，閱讀一篇語文課文等。

對于大多數(shù)人而言，大腦經(jīng)過一夜的休息，消除了前一天的疲勞，腦神經(jīng)處于活動狀態(tài)，沒有新的記憶干擾。此刻適合完成一些背誦任務，如背誦英語單詞，背誦一首詩一篇課文等。

身體是革命的本錢。好的身體，是高效學習的有效保證?，F(xiàn)在短暫的休息，是為了更好的前進。所以，請不要輕易占用自己的睡眠時間，鍛煉時間。

制定學習計劃 篇6

一、《學習計劃》是怎樣為您孩子制定的？

第一、您孩子在學習時，能夠按照一個合理而科學的計劃學習，您孩子的學習效率可以大大提高，而且可以讓孩子提前學完全部課程。因為我們曾經(jīng)做過多次實驗，實驗要求是對50個英語單詞進行學習，先讓20位學生來學，沒有時間限制，所用的時間以學生記住學會為標準。結(jié)果平均用了38分鐘，最長的用了1小時15分鐘。其中3人獲得滿分，其余的都有錯誤。然后，讓另外38個學生學習同樣的單詞，但時間限制在20分鐘內(nèi)，其中有26位同學獲得滿分。實驗結(jié)果表明，學習計劃使學生用時少、效果好。學生在學習時，按照合理而科學的學習計劃進行學習，對自己提出要求，比如，在多長時間內(nèi)完成學習任務，是否掌握了所學的知識，不僅能激發(fā)個人的學習積極性，而且能節(jié)省學習時間。而毫無時間要求的學習，往往是所用的時間多、學習效果差。

第二、我們研究還發(fā)現(xiàn)，您孩子現(xiàn)在所學的主科，所用的教學時間可以縮短。學習是一件很苦很累的事，不然古人就沒有“頭懸梁、錐刺骨”的成語了。要想讓學習不累，的方式，就是為孩子制定一個行之有效的學習計劃，減少學習時間，提高學習效率。

第三、學習計劃要求您孩子更集中精力學習。因為這是學習，您孩子在學習時，可以很清楚地意識到這一點。集中精力是能否學習好的重要因素。您不妨試一下，如果讓您孩子集中精力聽20分鐘的'課，和腦子開小差時聽20分鐘的課做一下對比，您就可以發(fā)現(xiàn)，如果在集中精力聽課，孩子以前感到很難學的課，聽不懂的課，一下子就聽懂了。

安排學習計劃時，要特別遵從了您孩子的認知規(guī)律和生理特點。比如，我們的聽課時間都盡可能地縮短在半小時以內(nèi)，使您孩子學習時感到輕松而不累。同時，把聽課時間和學習時間縮短，就給您更多重復聽課的時間。萬一哪一點您孩子走神了，沒有聽懂，可以再重復地學一遍。我們研究發(fā)現(xiàn)，記憶和理解的辦法就是重復！雖然重復很枯燥，但沒有辦法。這種重復可以讓您孩子把知識學通，可以幫您孩子在學校取得好成績，可以讓您孩子在同學和老師面前揚眉吐氣，可以讓您為孩子的學習不操心或少操心了。更重要的是，您孩子掌握了這種計劃性的方法，在以后的工作和生活中都是非常重要的，能讓您孩子有計劃、有條理地學習和做事。所以我們希望您孩子能多聽老師講幾遍，直到學會為止。

二、《學習計劃》對您孩子學習有多少幫助？

第一、毫無疑問，這個計劃可以讓您孩子提前把所學的功課學好，節(jié)省您孩子的學習時間，減少您孩子對學習的厭煩和痛苦。按照這個計劃，您孩子可以比班上的同學學習的更輕松，效率更高。這樣，如果條件許可，您孩子可以提前學完功課，提前去考大學！

第二、學習計劃第一次讓您孩子知道，學會一門功課需要多少時間，在多長時間內(nèi)可以保證您孩子學好。在以往的學習中，沒有哪一位老師這樣告訴您孩子，您孩子也不知道學習多長時間才可能學完，學啊學啊，真是沒有盡頭，簡直苦不堪言?，F(xiàn)在，我們根據(jù)學生的認知規(guī)律，科學地制定了學習計劃，可以準確地告訴孩子，學完一學期功課需要多少小時，讓孩子清楚地知道比學校學習簡直輕松的太多了，關鍵之處就在于您孩子認真執(zhí)行了學習計劃沒有。

第三、學習計劃可以培養(yǎng)您孩子做事的計劃性和目的性。這是能力教學模式確保您孩子學習好的五個原則之一。這五個原則是：“學習要有目的，學習要有目標，學習要有計劃，學習要有自己的方法，學習要有動力?！边@五個原則同時使用并掌握，孩子的學習就能百分之一百地學好。更為重要的是為您孩子日后的工作和生活打下堅實的思維基礎。這五個原則也是作好任何事情，成就一番事業(yè)的根本。他可以使人更為清醒地工作和生活。多么重要！當然，這五個原則之首就是學習要有目的和計劃，并使之找到好辦法來完成計劃。

您可以讓孩子把學習計劃當成學習的一面鏡子?？梢越?jīng)常檢驗一下自己，到底按計劃學了沒有？按學習計劃是否集中精力了？學習效果如何？掌握了沒有？考試時的考題是否做的好？自己能否輕松考上好學校不讓父母著急？老師在講授知識時，有沒有講得不太理想的？等等。

當然，還要有毅力，每天能堅持學習，克服以往影響學習的不良因素，在這里我們特別提出幾條，請您孩子特別注意：

①千萬不要瘋狂地打游戲機，這會使孩子不能自拔，必然影響學習。游戲等參加工作后再打也來得及，我們知道，初、高中對您孩子太重要了。

②網(wǎng)上交友。這也會浪費孩子很多時間，時間是最寶貴的。如果在網(wǎng)上交了朋友，一定要讓孩子學會分辨他是否是中學生，是否在一起討論學習問題，是否探討考大學？總之，交的朋友對孩子的學習和未來有無互相幫助的可能！否則，千萬不要交無意義的朋友。

③談戀愛。這毫無疑問為時過早，如果您孩子愛上了喜歡的同學，要想和他（她）保持接觸，讓他（她）也喜歡您孩子，的辦法，也可以說是的辦法就是把學習成績在全班達到前五名或第一名，然后輕松考上大學。因為這樣，他（她）會發(fā)現(xiàn)您孩子才華橫溢，前途遠大，誰不愛這樣的同學呢？

以上三個因素是影響您孩子學習不良因素的一部分，希望您孩子能時時提醒自己。當然還有很多不良因素，希望孩子能與我們保持聯(lián)系，把問題通過上網(wǎng)、寫信、電話或傳真遞給我們，我們會盡力幫助您孩子。

第四，孩子自己看一看，有沒有適合自己的學習方法。有了計劃，有了目標，看看自己找到什么樣的學習方法達到目的。學習方法很多很多，關鍵是否適合自己。我們也會介紹一些給您孩子，但最重要的是孩子自己找到適合自己的學習方法，這將對孩子最有效！

最后我們真誠地希望您孩子能輕松地學習好，成為對祖國有貢獻的人，我們更真誠地希望您全家生活幸福，永遠快樂！

制定學習計劃 篇7

1、每天早上合理安排30分鐘的時間去讀一讀英語，提高英語口語能力。

4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間內(nèi)，可以聽聽音樂放松一下，做做家務也是可以減壓的。

6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，也要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫日記，讀書和看電影要有寫讀后感的習慣，或是做一些經(jīng)典優(yōu)美句子的摘抄

9、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30。

10、既不要睡懶覺，也不要當夜貓。

11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應趕快根據(jù)計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

13、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要糾結(jié)或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

09：15---10：00 做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

11：05---11：50 閱讀【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】

15：20---15：50 半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】

15：50---16：35 做題【做數(shù)學題，物理，化學題】【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】

16：45---20：00 吃晚飯 自由時間【看電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

20：00---21：30 進行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

制定學習計劃 篇8

尊敬的領導人，老師和學生

大學上午好！

今天，我有幸代表全體小學生在這里發(fā)言。我很興奮！我是四二班的賈xx，我演講的題目是《制定計劃，有效學習》。

作為學生，我們的首要任務是學習。只有掌握適當?shù)膶W習方法，才能取得有效的學習效果。我給大家分享的學習方法就是，制定一個適合自己的學習計劃，制定學習計劃能使我們明確學習目標、合理安排時間、增強學習的自覺性和積極性、從而提高學習的效率。

下面是我制定的學習計劃：

一。每天早上6點起床，花20分鐘閱讀課文，背誦英語單詞。

2、上課要專心聽講，認真做好筆記；積極發(fā)言和參與課堂活動。課后認真快速的完成作業(yè)。要做到書寫規(guī)范，字跡工整。

3、預習和復習。預習是先對學習內(nèi)容有一個大致的了解，對于課堂上不懂的問題，更注重老師的講解。復習。課后要對課堂上所學的內(nèi)容做總結(jié)，如整理筆記、復習重點和難點等，做到“溫故而知新”。

4、閱讀。每天課后堅持閱讀一小時，積累一些好的單詞和句子。提高你的閱讀和寫作能力。

5個。每天記日記，記錄你的學習和生活。提高寫作水平。

6、堅持體育鍛煉。健康的身體是"學習"的本錢。因此，無論你學習多忙，都不能忽視放松鍛煉。乒乓球、藍球、足球是他們最喜歡的運動之一，堅持每天鍛煉。

同學們，我在上面分享的是我制定的學習計劃。在規(guī)劃過程中，往往需要自我監(jiān)督和嚴格要求。我希望我的分享能幫助你，為了提高我們的表現(xiàn)，為了更美好的明天，讓我們一起加油。謝謝大家！

制定學習計劃 篇9

1.避免貪婪。在假期或周末，一些學生總是可以把書裝在大包里帶回去，以為可以學到很多東西，但他們真正做的和他們預期的相差甚遠。人們有時會夸大自己的能力，這反映在他們的學習上，也就是他們經(jīng)常制定不切實際的學習計劃。

我可以一天復習一章，但我計劃復習兩章甚至三章。這種“貪婪”的計劃對你的學習是有害的，因為它大多會給你帶來挫折和失敗。而這種心態(tài)會讓你懷疑自己的能力，懷疑規(guī)劃的作用，認為自己無能，認為規(guī)劃一點用都沒有。

葡萄酒計劃設定的目標是你想要實現(xiàn)的理想，是你準備在規(guī)定時間內(nèi)達到的地方。因此，在制定計劃之前，你必須知道你現(xiàn)在在哪里，你能走多快。在這個前提下，規(guī)劃好你的具體行程和要實現(xiàn)的具體目標。

在設定目標時，一定不要目標過高，設定高不可攀的目標。這樣的目標會一次次打擊你的信心；不要設定不需要努力就能輕易實現(xiàn)的目標。這樣的目標會讓你因為沒有挑戰(zhàn)性而缺乏成就感，時間長了會覺得無聊。而且，如果你執(zhí)著于微小的進步，很快就會被競爭對手甩在后面。

酒劃船的目標應該是“跳起來能夠到的葡萄”，也就是說你設定的目標可以稍微超出你的實際能力，但不要太過分。這樣的目標具有挑戰(zhàn)性，同時也能進一步開發(fā)你的潛能，提高你的學習能力。

2.先制定計劃，后制定計劃，這很難。人的潛意識里有一種慣性，都喜歡做簡單容易的事情，試圖逃避復雜的事情。學習也是如此。例如，你可以花很多時間整理文具和書籍，包裝書皮，在筆記本上貼上你喜歡的貼紙。如果你手邊有一本雜志，你會很容易地讓自己先看一遍，然后一遍又一遍地把應該完成的作業(yè)推到不能耽誤。

崇拜就是做一個練習，你總是先做簡單的選擇題，而不是做比較麻煩的大題。如果你在家學習，你會花很多時間看電視和玩電腦游戲。你會一直想喝水、上廁所、吃零食，或者和家人沒完沒了地聊天。你原來的作業(yè)已經(jīng)扔掉了！為什么會這樣？你忘了你的.核心目標了嗎？你不知道努力學習的重要性嗎？你不愿意在學習上取得進步嗎？都不是，而是你的本能，你的潛意識。

它指導你避免沉重的負擔，避免枯燥和艱苦的學習，把你的注意力轉(zhuǎn)向那些不需要努力工作并且非常有趣的事情。那些瑣碎的事情很簡單，很容易做，但是對于難學難做的作業(yè)就不行了。是對自我的挑戰(zhàn)，需要你付出很多努力，失去很多暫時的快樂。

所以，難免會有強烈的排斥感。然而，這些事情對你的未來和命運非常重要。你必須不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，用你的毅力、決心和有計劃的行動去克服障礙，這樣你才能實現(xiàn)你的核心目標，實現(xiàn)你的每一個人生夢想。當你制定計劃時，你可以列出一定時間內(nèi)要做的所有事情，并將其分為三類:

A類:重要和緊急的事情；

b類:重要但不緊急的事情；

c類:不重要也不緊急。

做具體安排時，必須先完成A類，再完成B類，最后完成C類..這樣，困難過后很容易安排。一方面可以保證你在精力最充沛的時候完成最重要、最緊急的任務，提高學習效率。另一方面，當你克服了更困難的任務后，完成更簡單的任務時，你會感到更加自信和放松。

3.不要讓學習填滿你所有的計劃。說到學習計劃，大多數(shù)學生腦子里往往只有一件事，這種理解是片面的。學習是你目前生活中最重要的事情，但不是唯一的事情。

除了學習，你還需要吃飯、休息和娛樂。這些活動，無論是積極的還是消極的，都會對你的學習產(chǎn)生影響。因此，為了保證學習的高效率，在制定計劃時，一定要充分考慮學習時間在日常生活中的位置，使學習與其他活動保持和諧。

在你的學習計劃中，除了吃飯、睡覺、上課和課外活動，休息和娛樂也應該考慮在內(nèi)。此外，不要忘記給自己一些時間和朋友家人聊天，不要忘記把聽音樂和看電視的時間算進去。一天的活動充滿變化，每一項都有固定的時間和步驟，過著健康規(guī)律的生活，這是高效學習的基礎。

4.這個計劃應該有一定的靈活性。人們常說計劃趕不上變化。的確，在執(zhí)行計劃的過程中，你可能會遇到一些偶然和意外的情況，或者因為某些原因，某個目標無法按照計劃完成，比如:突然走親訪友、生病或受傷、學生向你求助、老師要求你做點什么等等。這些計劃外的事情往往會打亂你原本的安排，讓原本的計劃無法按時完成。

因此，一方面，你的計劃要有具體的要求和量化的指標，便于實施、檢查和驗收；另一方面，它不應該太死板，沒有任何靈活性。具體安排時，要在緊湊、不浪費時間的前提下，保持一定的靈活性和保險系數(shù)，以應對意外情況。

比如可以每晚抽出半小時作為機動時間，在一天內(nèi)完成未完成的計劃；每周抽出半天時間完成本周未完成的計劃。這樣既能保證每一個短期目標的實現(xiàn)，又能避免因計劃的完成而失去生活的興趣。

然而，雖然計劃應該是靈活的，但原則上必須采取不變的態(tài)度。因為要想養(yǎng)成習慣，就要盡量不做例外的事情。如果你經(jīng)常例外，就不可能養(yǎng)成任何好習慣。尤其是每天規(guī)定的a類和b類的事情，必須按計劃完成。

5.變“做”為整理，提高學習效率，經(jīng)?？吹綄W生制定的計劃，上面寫著:早操前背外語；早餐時間預習數(shù)學；晚飯時間背歷史……這種計劃真的能給你學習的方向感，讓你進教室后少一點不知所措，督促你盡快投入學習。

然而，它的效果并不是你想要的。執(zhí)行這個計劃一段時間后，很多學生發(fā)現(xiàn)沒有取得預期的進步，進而對自己的計劃失去信心，只能讓計劃半途而廢，回到原來的學習軌道。為什么會這樣？因為執(zhí)行了這樣的計劃之后，你就沒有成就感了。

雖然你按照計劃做了，但你不知道你做了多少，離目標還有多遠。你所有的行為仍然是盲目的，這肯定會抑制你的學習熱情。你如何能把計劃執(zhí)行到底？在這種情況下，最好的方法之一就是把“做”改成“完成”，也就是說，你應該制定這樣一個計劃:今天早上要背誦多少單詞；今天早上我必須完成幾個練習；今天晚上預習哪一節(jié)，達到什么效果；.....你不僅要對學習的量有明顯的規(guī)定，還要保證學習的質(zhì)量，特別強調(diào)“完成”多少。

這樣做對提高你的學習效率有非常明顯的效果。因為如果只是做，多做少做，做好做壞都做了，但這樣的“做”對你的學習是有害的。一旦你有了“量”的標準，一方面會促使你以更高的效率而不是更長的時間去執(zhí)行你的計劃；另一方面，當你完成一個計劃時，你會有成就感，這可以進一步增加你的自信心，并鼓勵你以更高的熱情致力于未來的學習。

制定學習計劃 篇10

步入初中，大量的習題、考試會讓很多同學難以適應，初中生每天要學習的內(nèi)容很多，如果能夠合理制定學習計劃，能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，對提高學習效率幫助是非常大的。

每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異

面臨初二的挑戰(zhàn)，不再僅僅是認真跟著老師走就能解決的了。想要在這兩極分化的一年里向優(yōu)秀前進，自主學習，提前預習等一些良好學習方法和習慣，那么就請從這個假期開始吧。

建議是：抓好課前預習，規(guī)劃時間分配，分散整體任務，安排重點突擊。

語文要重視多讀多寫：

讀對寫的影響是很大的。假期語文的學習主要是多讀課外書、抄好詞好句積累。在讀書的同時抄下好的詞語、句子，甚至段落。但是要指導孩子從所讀的文章中摘抄，而不是從詞語書上抄，否則收獲不大。要廣積糧而不必深挖坑，就是要多讀、多練，讓讀書成習慣。另外多練筆寫日記，讓孩子把平時觀察到的有新意的景、物、人、事都用隨筆記下來，思考整理，寫成周記或日記，有話則長，無話則短，日積月累，寫作的素材就多了，分析綜合能力也跟上了。課余練筆，源于生活這股活水，孩子隨心而至，多寫真情實感，入情入理，還防止了套式作文、抄襲作文的出現(xiàn)，多練筆生花。優(yōu)秀的作文就是練出來的。

數(shù)學一定要提前做大預習：

對于數(shù)學來說，即將成為初二的同學，初二這一年是關鍵年。

初二數(shù)學所學的部分，占整個初中階段知識點的一半。這是一個很驚人的分量。中考幾何的重頭戲：三角形全等和它的三大轉(zhuǎn)換，都要在初二全部講完。這一部分學習的難度，大家可以問問學校里的學哥學姐。即使是在初一學習不錯的，對三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手。除此之外，還有平行四邊形和梯形的加入。

初二的代數(shù)主要分兩部分來講：式和函數(shù)。

初一的學習主要集中在代數(shù)上，對學生整體思想的要求不夠。到了初二，分式、根式、、乘法公式、整式乘除、因式分解，全部是式子間的運算。這對學生的思維要求立馬上了一個臺階。學生學起來，需要一個適應過程。對于學生來說，要么提前培養(yǎng);要么在初二學習上擠出這部分適應的時間。

另外，函數(shù)這一部分要求學生對變化的數(shù)有整體趨勢的把握。也是一種新的思維要求。

初二這一年，之所以說對數(shù)學很關鍵，不單單因為數(shù)學任務變多變難，還有一個原因是：一門新的理科類學科要和數(shù)學搶時間。那就是物理。

物理是你能不能保持優(yōu)勢的考驗：

物理這門學科，入門很快，但真正要學懂，其難度不亞于數(shù)學。初二年級開設的物理對初一孩子是個全新的領域，如果不能夠提前對所學知識進行一定的了解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上實驗班的步伐。所以孩子們可以在暑期提前學習以更好的做好迎接兩極分化的初二的準備。物理學習的好壞也是決定你在初二能否保持優(yōu)勢學習的重中之重。

英語的學習決不能忽視：

很多學生都在外面學習英語，有的都學到新三了，會感覺初中英語沒什么，認為可不用學。錯了，記住英語一定要每天都學，但不贊成學課本，可以學習新概念教材，增加單詞量和知識點，循環(huán)大背誦一定有搞，每天至少十分鐘的聽力一定要有，假期要看三部英文版的電影。學習要做到有學習計劃，定時、定量、定期，并做好學習筆記。

制定學習計劃 篇11

一是看書技巧主要就看會計職稱考試教材，雖然現(xiàn)在20__年中級會計職稱考試大綱尚未正式公布，在此階段考生可參照20__年中級會計職稱考試大綱。看書技巧總結(jié):第一遍要仔細看，把自己認為重要的劃下來;第二遍可揀重要的看;到第三遍的時候又要仔細看，盡可能把前兩遍沒有注意的東西記住。在看書時，第一遍看下來可能沒有太大的印象，這不要緊，不能因看不下去或記不住就停下來，要咬著牙看下去，到第二遍特別是第三遍感覺就很好了。我們有不少人就是在看第一遍的時候，感覺到記不住或看不下去就放棄，這是很可惜的。另外，關于外面的各種輔導，聽課跟自學的效果不一樣，聽課能達到事半功倍的作用。

二是練習技巧教材每章后面都要做練習，可在看完每一章后做，做的時候要注意，不要把答案直接寫在書上，要另外用紙。書后的練習題很多都是往年的考題，很有用的2016年中級會計復習計劃4篇中級會計師。然后，到臨考前一、兩天再把近兩年的試卷做一下，一是熟悉一下正式考試的題型，二是每年的考題都有一定的題目或知識點的重復

有時間的話，也可做一做練習冊上的題目。

三是懂得取舍中級會計職稱考試中涉及的內(nèi)容很多，有的很難看懂，有得難以記憶，這時就不要追求全部掌握，放棄一些知識點對通過考試關系并不大。但是在第一輪的復習中，建議考生還是盡量攻克難點，為以后的提高、沖刺階段充實備考信心。四是要持之以恒看書不能三天打魚、兩天曬網(wǎng)，每天看書做練習4個小時，星期天再搭上一天時間，連續(xù)作戰(zhàn)，一鼓作氣一直到考試，這樣對于我們是大有好處的。

總結(jié):對于報考中級會計職稱全部科目的考生而言，如果沒有詳細合理的`復習計劃，就想輕松過關無疑不是一個高難度過程，最后，祝大家學習愉快!

制定學習計劃 篇12

有人說大學生最不缺的就是時間，時間觀念的淡薄，使得大多數(shù)的人都把制定學習計劃的事拋之腦后，仔細想想，從進入大學到現(xiàn)在，我們浪費了多少時間？到了大三下學期，面對學習課業(yè)和下半年實習就業(yè)的壓力，才知道好好制定和落實本學期的學習計劃是非常必要的。

一、學習計劃

（一）這學期學習的主要科目有：高級英語、現(xiàn)代文秘實用文體寫作、漢譯英翻譯課程、初級日本語、詞匯學、英美文學史、英美概況共7門科目。

（二） 顧好學習科目的同時，本學期要參加的考試有：

1.全國計算機二級考試（3月份）

2.英語專業(yè)4級TEM-4（4月份）

3.大學英語6級CET-6（6月份）

這學期的學科和考試都較多，必須合理分配學習和生活的時間，以達到最理想的效果。

二、計劃中的具體時間分配

對于學習科目和考試我做了以下時間分配：

周一：①預習現(xiàn)代文秘實用文體寫作 ②復習全國計算機二級考試筆試部分 ③背英語單詞

周二：①預習詞匯學、英美文學史②上機操作：復習全國計算機二級機試部分 ③做四級閱讀

周三：①預習現(xiàn)代文秘實用文體寫作、日語、英美概況 ②聽四級聽力、fast reading

周四：①預習高級英語 ②背英語單詞 ③六級cloze

周五：①復習高級英語、日語 ②做四、六級真題

周六：去上計算機培訓課

周日：做一周總結(jié)、整理筆記、復習一周功課

三、計劃采用的主要學習方法（網(wǎng)上學習、與老師同學進行交流探討、電話咨詢、完成作業(yè)和網(wǎng)上自測等）：

1.合理安排時間，抽出時間網(wǎng)上學習，進行網(wǎng)上歷年真題自測等。

2.如果遇到問題及時咨詢老師和同學，制定一本自己的錯題本，把錯題記錄下來，方便復習。

3.多和老師進行溝通，請教學習方法。

4.每天堅持早睡早起，堅持早上進行早讀；養(yǎng)成良好的學習習慣，堅持正確的學習方法。

5、認真按時完成作業(yè)做好一周整理。

四、注意事項：（筆稿范文網(wǎng) WwW.Gx86.COM）

1.提高學習效率切記以下幾點：①要對自己有信心 ②善于利用時間 ③把握好選題做題技巧 ④靜下心來,排除干擾

2、三月份主要投入時間和精力在全國計算機二級考試上；四月份主要準備英語專業(yè)四級TEM-4考試；五月及六月份主要準備

大學英語6級CET-6考試。

3.多關注時事，多看書看報，開闊視野。

以上各項便是我對于本學期的大體計劃。僅僅制定一個計劃是不夠的，關鍵還是執(zhí)行計劃的能力，既然制定了計劃，就要增強自己實行計劃的勇氣。新學期，新打算，也為新的目標努力。不留遺憾地過有計劃的大學生活。

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制定學習計劃(必備六篇)

小編認為“制定學習計劃”是一個值得一讀的好文章，歡迎參考讓您更快獲得知識。大家似乎對于文檔寫作缺少了些必要的知識，范文在學術(shù)界的重要性日益凸顯，?做到文章結(jié)構(gòu)緊湊有序，讓人更容易理清思路。

制定學習計劃 篇1

高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！?/p>

暑假將至，每個學生對于暑假生活的安排不盡相同，為了在暑假期間溫故知識、獲得提高，為新學期的學習建立較好的基礎，對小學生來說，有計劃要比無計劃學習好得多。暑假學習計劃大致包括三方面的內(nèi)容。

一、進行自我分析。

要分析自己的學習特點，人的學習特點是不一樣的：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強，應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快；有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。

要分析自己的學習現(xiàn)狀。

①和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，用"好、較好、中、較差、差"來評價。

②和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學習目標。

正確的學習目標能催人奮進，產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學習時光的極大浪費。

學習目標要定的適當：過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。

學習目標要定明確，便于對照和檢查：如數(shù)學課語文課都要認真預習，數(shù)學成績要在班級達到中上水平等等。

學習目標要定的具體，如每天做10道計算題，5道應用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。

三、科學安排時間。

首先是全面。

安排時間時，既要考慮學習也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習又要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

其次是合理。

找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復習自然常識外語待。

第三是高效。

把重要的或困難的學習任務放在前面完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做，較小的任務可以放在零星時間去完成。安排自己的學習生活內(nèi)容。

制定學習計劃 篇2

導語：從學校工作和學生思想實際出發(fā)，結(jié)合我班實際情況，特制定本期班主任工作計劃。

工作籌劃的目標，一方面是在跟主管雷同下年度的籌劃，另外一方面也是作自我查驗。在內(nèi)容上，對主管而言，你是在設定來歲估計達成的工作目標，對本身而言，是在設定自我沖破的籌劃。訂定工作籌劃的第一步，是事前明白公司的年度目標。

公司目標與個人目標

主管在設定你的下年度工作內(nèi)容時，凡是是在貫徹公司由上而下的年度目標，是以，你必須先細致明白公司的年度目標，這點很緊張卻老是被忽略。別的，你必定要花時候想明白本身下年度盼望的成長，是進修？是薪水？還是成長另外一項專才？

如果你想要的是進修新技巧，你的工作籌劃就必須參加進修籌劃；如果是想增加收益，就必須訂定增加事跡的籌劃，或是調(diào)換部分的籌辦籌劃。

先明白公司的年度目標以及個人的年度目標，你在訂定工作籌劃時才不會莫衷一是。

籌劃公道但要具挑釁性

訂定工作籌劃的原則是勿好高務遠、目標公道、具有挑釁性。如何禁止好高務遠，設定公道的目標呢？大都人在訂定籌劃時不會想到本身的弱點，因而，發(fā)起可以找你的家人、好友，或是較熟的同事與主管，請他們檢視你設定的目標是不是太過抱負？訂定的籌劃有異國避開或改進本身過往的弱點？

為甚么要具有挑釁性？主管不會盼望你只是去設定你本來便可以到達的目標，他會盼望你在將來的一年，不管在工作上或進修上都能有所沖破，所以，固然要禁止好高務遠，但也得設定自我挑釁的籌劃。

目標數(shù)字化、舉動詳細化

有了上述的籌辦與調(diào)整，接下來就進入實際訂定工作籌劃的4個程序：

1.目標數(shù)字化。只有形容詞的空洞目標是沒故意義，所以要把工作籌劃的目標與內(nèi)容數(shù)字化，比方時候化、數(shù)量化、金額化。

2.舉動詳細化。有了數(shù)字化的工作目標，還要附帶有效的履行籌劃。

3.進修籌劃。你應當同時訂定年度的自我進修籌劃。公司對員工自我進修凡是是抱持正面的見解，有些公司乃至法則進修籌劃是工作籌劃應具有的項目。

4.與主管面劈面雷同。結(jié)束工作籌劃后，必定要面劈面地與主管雷同，而不是只用電子郵件把工作籌劃傳送給主管。面劈面雷同的好處，是你可以透過主管的心情與肢體舉動，更明白明白主管對你的各項工作籌劃的見解。你也能夠藉由面劈面的機遇，報告主管你的中長期目標，比方兩年內(nèi)盼望從技巧部分調(diào)往行銷部分，或是3年內(nèi)盼望擔當主管職等，請主管針對工作籌劃與進修籌劃，賜與發(fā)起。

總之，不要把訂定工作籌劃當作是交差了事的例行事變，應當藉這個機遇，從頭檢視本身的職場生活籌劃。

制定學習計劃 篇3

一、 預習。預習一般是指在老師講課以前，自己先獨立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的準備。所以預習就是自學。預習要做到下列四點：

1、通覽教材，初步理解教材的基本內(nèi)容和思路。

2、預習時如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識掌握得不好，則查閱和補習舊知識，給學習新知識打好牢固的基礎。

3、在閱讀新教材過程中，要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，以便在聽課時特別注意。 、做好預習筆記。預習的結(jié)果要認真記在預習筆記上，預習筆記一般應記載教材的主要內(nèi)容、自己沒有弄懂需要在聽課著重解決的問題、所查閱的舊知識等。

二、上課。課堂教學是教學過程中最基本的環(huán)節(jié)，不言而喻，上課也應是同學們學好功課、掌握知識、發(fā)展能力的決定性一環(huán)。上課要做到：

1、課前準備好上課所需的課本、筆記本和其他文具，并抓緊時間簡要回憶和復習上節(jié)課所學的內(nèi)容。

2、要帶著強烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學到新知識，解決新問題。

3、上課時要集中精力聽講，上課鈴一響，就應立即進入積極的學習狀態(tài)，有意識地排除分散注意力的各種因素。

4、聽課要抬頭，眼睛盯著老師的一舉一動，專心致志聆聽老師的每一句話。要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述問題的邏輯性，問題是怎樣提出來的，以及分析問題和解決問題的方法步驟。

5、如果遇到某一個問題或某個問題的一個環(huán)節(jié)沒有聽懂，不要在課堂上“鉆牛角尖”，而要先記下來，接著往下聽。不懂的問題課后再去鉆研或向老師請教。 6、要努力當課堂的主人。要認真思考老師提出的每一個問題，認真觀察老師的每一個演示實驗，大膽舉手發(fā)表自己的看法，積極參加課堂討論。

7、要特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。老師的“開場白”往往是概括上節(jié)內(nèi)容，引出本節(jié)的新課題，并提出本節(jié)課目的要求和要講述的中心問題，起著承上起下的作用。老師的課后總結(jié)，往往是一節(jié)課的精要提煉和復習提示，是本節(jié)課的高度概括和總結(jié)。

8、要養(yǎng)成記筆記的好習慣。最好是一邊記一邊聽，當聽與記發(fā)生矛盾時，要以聽為主，下課后再補上筆記。記筆記要有重點，要把老師板書的知識提綱、補充的課外知識、典型題目的解題步驟和課堂上沒有聽懂的問題記下來，供課后復習時參考。

三、作業(yè)。作業(yè)是學習過程中一個重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)不僅可以及時鞏固當天所學知識，加深對知識的理解，更重要的是把學過的知識加以運用，以形成技能技巧，從而發(fā)展自己的智力，培養(yǎng)自己的能力。作業(yè)必須做到：

1、先看書后作業(yè)，看書和作業(yè)相結(jié)合。只有先弄懂課本的基本原理和法則，才能順利地完成作業(yè)，減少作業(yè)中的錯誤，也可以達到鞏固知識的目的。

2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應用所學和知識，找到解決問題的途徑和方法。

3、態(tài)度要認真，推理要嚴謹，養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習慣。準確運用所學過的定律、定理、公式、概念等。作業(yè)之后，認真檢查驗算，避免不應有的錯誤發(fā)生。

4、作業(yè)要獨立完成。只有經(jīng)過自己動腦思考動手操作，才能促進自己對知識的消化和理解，才能培養(yǎng)鍛煉自己的思維能力;同時也能檢驗自己掌握的知識是否準確，從而克服學習上的薄弱環(huán)節(jié)，逐步形成扎實的基礎。

5、認真更正錯誤。對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，要認真改正。要懂得，出錯的地方正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經(jīng)過更正，就可以及時彌補自己知識上的缺陷。

6、作業(yè)要規(guī)范。解題時不要輕易落筆，要在深思熟慮后一次寫成，切忌涂改過多。書寫工整，步驟簡明有條理，完整無缺。作業(yè)時，各科都有各自的格式，要按照各學科的作業(yè)規(guī)范去做。

7、作業(yè)保存好，定期將作業(yè)分門別類進行整理，復習時，可隨時拿來參考。

四、復習。復習的主要任務是達到對知識的深入理解和掌握，在理解和掌握過程中提高運用知識的技能技巧，使知識融匯貫通。同時還要通過歸納、整理，使知識系統(tǒng)化，真正成為自己知識鏈條的一個有機組成部分。復習要做到：

1、當天的功課當天復習，并且要同時復習頭一天學習和復習過的內(nèi)容，使新舊知識聯(lián)系起來。對老師講授的主要內(nèi)容，在全面復習的基礎上，抓住重點和關鍵，特別是聽課中存在的疑難問題更應徹底解決。重點內(nèi)容要熟讀牢記，對基本要領和定律等能準確闡述，并能真正理解它的意義;對基本公式應會自行推導，曉得它的來龍去脈;同時要搞清楚知識前后之間的聯(lián)系，注意總結(jié)知識的規(guī)律性。

2、單元復習。在課程進行完一個單元以后，要把全單元的知識要點進行一次全面復習，重點領會各知識要點之間的聯(lián)系，使知識系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化。有些需要記憶的知識，要在理解的基礎上熟練地記憶。

3、期中復習。期中考試前，要把上半學期學過的內(nèi)容進行系統(tǒng)復習。復習時，在全面復習的前提下，特別應著重弄清各單元知識之間的聯(lián)系。

4、期末復習。期末考試前，要對本學期學過的內(nèi)容進行系統(tǒng)復習。復習時力求達到“透徹理解、牢固掌握、靈活運用”的目的。

5、假期復習。每年的寒假和暑假，除完成各科作業(yè)外，要把以前所學過的內(nèi)容進行全面復習，重點復習自己掌握得不太好的.部分。這樣可以避免邊學邊忘，造成高三總復習時負擔過重的現(xiàn)象。

6、在達到上面要求基礎上，學有余力的同學，可在老師的指導下，適當閱讀一些課外參考書或做一些習題，加深對關知識的理解和記憶。

制定學習計劃 篇4

制定學習計劃

學習是人類進步的動力，也是我們不斷提高自身素質(zhì)、開拓未來的重要途徑，因此制定一個科學的學習計劃顯得尤為重要。本文旨在探討什么是學習計劃，為什么需要制定學習計劃以及如何制定一個高效的學習計劃。

什么是學習計劃？

學習計劃是指根據(jù)自身的學習目標、知識體系和時間限制等要素，制定出一個科學、起碼、嚴謹?shù)膶W習計劃，以達到學習效果最大化的目的。在學習的過程中，學習計劃是旅行的路線圖、建筑的設計圖紙，能夠幫助學習者進行有序、高效、自律的學習。

為什么需要制定學習計劃？

首先，學習計劃有利于規(guī)劃時間。制定學習計劃可以讓您合理規(guī)劃自己的時間，避免時間浪費或影響到其他事情的處理，提高自己的學習效率。

其次，學習計劃有利于提高學習質(zhì)量。制定學習計劃可以更好地安排學習步驟和學習方法，切實提高學習的深度和廣度，使您的學習更加高效。

最后，學習計劃有利于激發(fā)學習的興趣。適當制定學習計劃可以讓您體驗到學習的樂趣，自覺對學習充滿熱情，從而取得好成績。

如何制定一個高效的學習計劃？

1.明確學習目標

學習計劃的核心是明確學習目標。首先，您需要了解自己的學習領域和學習目標，了解所處的情況并確定自己的學習目標，這有助于您制定更加清晰、合理的學習計劃，也有助于您更好地制定學習策略以及監(jiān)督自己的學習進度。

2.制定時間表

時間表是制定學習計劃的重要基礎，可以讓您更好地安排自己的學習，提高效率。在制定時間表時，您可以根據(jù)不同的學習任務和時間限制，合理分配學習任務和學習時間，從而使您的學習計劃變得更加實際、可行，更容易達到目標。

3.選用適當?shù)膶W習資源

制定學習計劃時，您還需要選擇適合自己的學習資源，如教材、參考書、網(wǎng)絡資料等。合適的學習資源可以讓您更加系統(tǒng)地學習相關內(nèi)容，避免浪費時間和精力，提高學習效率。

4.制定學習方法

在制定學習計劃中，您還需要確定適合自己的學習方法，例如記憶法、分析法、總結(jié)法等。適當選擇不同的學習方法可以更好地促進學習效果，提高學習效率。

5.監(jiān)督自己的學習進程

監(jiān)督學習進程是保證學習計劃順利進行的重要保證。您可以通過制定“每日學習日程表”、“每周學習報告”等方式，定期總結(jié)自己的學習進度，及時發(fā)現(xiàn)學習難點和問題，及時調(diào)整學習計劃，最大限度利用每一次學習機會。

總之，制定學習計劃不僅有利于規(guī)劃自己的學習進度和時間安排，還可以提高學習效率、深度和廣度，激發(fā)學習樂趣。只有通過有效的學習計劃，才能讓每一次學習得到更大的收益，為追求更好的未來打下更堅實的基礎。

制定學習計劃 篇5

初一如何制定學習計劃

初中是學生開啟青春時期學習的重要階段，對于初一學生來說，制定一個合適的學習計劃對于他們的學習生涯至關重要。因此，本文將從初一學生日常學習、課外活動、考試備考等方面出發(fā)，為初一學生提供一些有益的制定學習計劃的建議。

一、初一學生日常學習

1. 設定學習目標

制定學習計劃的第一步是設定自己的學習目標。學生應該先明確自己的學習目標和課程要求，然后根據(jù)教學計劃和自身時間等方面的情況制定學習計劃，并定期檢查、評估學習進度，確保目標的實現(xiàn)。

2. 合理安排時間

初一學生的學習任務較多，時間安排至關重要。學生應該合理規(guī)劃每天的學習時間，按照作業(yè)、課外閱讀、備考等內(nèi)容優(yōu)先級制定計劃，避免浪費時間和錯過重要的學習機會。

3. 合理分配學科學習時間

初一學生需要學習多個科目，在課業(yè)時間內(nèi)，不同學科所覆蓋的知識難度不同。因此，學生應該根據(jù)自己的學習能力和時間，合理分配不同學科的學習時間，從而更好地完成各項學習任務。

4. 保持有效學習狀態(tài)

學生應該保持一個良好的學習狀態(tài)，舒適的學習環(huán)境，適當?shù)男菹⒑瓦\動能夠幫助學生保持高效率的學習狀態(tài)。切勿心浮氣躁，不急不緩地，充分利用時間處理學習任務。

二、初一學生課外活動

1. 分析個人興趣和優(yōu)點

除了日常的學習任務之外，初一學生還有許多課外活動可以選擇。因此，在制定課外活動計劃之前，學生應該認真分析自己的興趣和優(yōu)點，選擇適合自己的活動項目，避免虛度時間和資源。

2. 合理分配課外活動時間

初一學生在使用娛樂方式消磨閑暇時間的同時，也應該考慮到和學習目標的兼顧。因此，學生應該合理安排課外活動時間，平衡好學習和娛樂。與此同時，還應該避免過度消耗時間和精力，導致自己疲憊不堪，降低學習效率。

3. 充分利用各種機會

初中階段是人生的重要階段，各種學習和社交機會眾多，學生應該充分利用這些機會，探索自己的興趣愛好并增加社交圈。例如，可以積極參加學校組織的各種活動，加入各種社團組織，與同學、老師和社會人士溝通交流，提高自己的綜合素質(zhì)。

三、初一學生考試備考

1. 確定考試目標

學生應該知道每個學期的考試目標以及考試時間、類型和范圍，了解所需準備的知識點和技能，有目的地進行復習和備考。同時，學生應該根據(jù)自己的學習成績、專業(yè)和職業(yè)目標，制定個人的考試目標。

2. 控制時間和復習進度

考試是學生學習過程中的其中一部分，考試復習準備需要一定的時間和計劃。因此，學生應該制定合理的學習計劃，科學安排時間，保證復習進度，避免出現(xiàn)臨時抱佛腳、缺乏復習準備等突發(fā)情況。

3. 將復習和實踐結(jié)合起來

記憶知識比思考、應用更易出錯和忘記。初中階段不再像小學的背誦、填空一樣，而是以初步認識、深入思考、歸納總結(jié)、運用等更多模式和內(nèi)容的學習方式。因此，學生應該把復習和實踐結(jié)合起來，將理論知識轉(zhuǎn)化為日常學習和生活的實踐能力。

總之，對初一學生來說，正確地制定學習計劃是成功和進步的關鍵。在制定計劃時，學生應該根據(jù)自身的學習需求、能力和興趣等因素進行權(quán)衡，確保學習計劃的合理性和可實現(xiàn)性。如果能夠充分發(fā)揮自己的學習潛力和優(yōu)勢，積極面對挑戰(zhàn)和困難，堅持有效的學習計劃，初一學生必將取得良好的學習成績和令人滿意的學習體驗。

制定學習計劃 篇6

本課為第三單元的第1個活動，從1個學習安全入手，分3個環(huán)節(jié)來層層深入，通過制作學習計劃電文文稿的過程來丟棄漸進地學習word軟件操作。這是本套教材中有關文字處理軟件學習的起點，起始層次是word軟件零起點，通過活動1 的學習，幫助學生快速溫故以往所學的技能，為今后更為深入地學習文字處理技術(shù)打好基礎。這項活動分為三個部分。

1輸入學習計劃，輸入中文文本，熟悉word軟件，創(chuàng)建新的單詞文本。

2編輯學習計劃，通過復制、修改和移動快速修改文本中的錯誤。

3. 美化學習計劃，通過對文本進行字體格式和段落格式的設置，進一步美化文本，讓文本更加符合讀者的閱讀習慣。

本活動是學生初中階段第一次接觸文字處理的內(nèi)容，教材中的word軟件學生已在小學階段有所接觸，并不陌生，學生在初始階段感覺不到有什么新鮮的。但是，這堂課的案例**在學生的現(xiàn)實生活中，服務于現(xiàn)實生活中，學生對此應該充滿熱情。在一個課堂上，學生輸入文本的速度往往不盡相同，這將影響到教師的整體教學進度，因此教師應該有計劃地加以應對。

（一）知識與技能

1在word軟件中輸入文本的基本方法。

2在word軟件中復制、修改和移動單詞的技巧。

三。在word軟件中設置字體格式和段落格式的方法。

（二）過程與方法

通過制作學習計劃的過程體驗用word軟件完整建立和處理一篇電子文稿的基本過程，養(yǎng)成良好的計算機操作習慣。

（三）情感態(tài)度與價值觀

1遷移制定學習計劃的過程和方法，學習用word處理稿件的基本過程。

2了解規(guī)劃的基本要素，以滿足生活和學習的需要。

三。培養(yǎng)審美情趣，根據(jù)閱讀習慣撰寫稿件。

4養(yǎng)成良好的電腦操作習慣。

1在word中輸入文本的方法。

2文字復制、修改、移動文字技能。

三。如何在word文本中設置字體和段落格式。。

養(yǎng)成規(guī)范的文字處理操作習慣。

任務驅(qū)動、自主學習、遷移學習、教學、交流和討論。

2第1課，語言介紹，詢問學生是否制定了學習計劃。

2、出示一份學習計劃的手寫稿與電子稿對比圖。

三。展示學習計劃最終完成的**。

1、介紹文稿的制作可用word軟件來完成。

2打開word軟件，讓學生回答基本要素。

三。提示漢字輸入法的打開方法。

4輸入計劃文本，只有前兩段。

5保存文件，提示更改文件的位置和名稱。

教師巡視指導，提示學生及時保存文件。

反饋在巡視中發(fā)現(xiàn)的學生操作中普遍存在的問題。

1、發(fā)送一份存在文字輸入錯誤的word文稿給全體學生，與學生共同查找文中的錯誤之處。

2、演示用復制、修改、移動的方法編輯文字，同時補充“知識庫”中文字的幾種選擇方法。

3、保存文件。

回顧和總結(jié)本次活動涉及的相關知識點和技能要求。

對于零起點的學生，教學的重點要放在技術(shù)的講解，通過對比，讓學生了解電子文檔的設置，要符合日常習慣，合理使用技術(shù)展示意圖。

制定學習計劃 篇7

時間如白駒過隙，忽然而已。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)走完了中學生活的三分之一，轉(zhuǎn)瞬而來的是極具挑戰(zhàn)而又至關重要的八年級，本著“預則立，不預則廢”的原則，綜合過去一年的得失，分析利弊，特制定以下計劃，為八年級的學習設置目標，使學習有條不紊，按部就班。

一、適當多做題。上學期的數(shù)學因為掉以輕心，不夠重視，缺乏做題，所至期末考試前，漏洞過多，公式生疏，后及時改正，把所有錯題重做，成績優(yōu)秀，由此而得，適當?shù)亩嘧鲱}，是對知識掌握熟練程度的把握，多見題型種類最有效的方法之一。八年級新增了物理，更應該多做題，勤反思，建立錯題本，把數(shù)學、物理、英語錯題分類整理，時常溫習。達到“三分做，七分想”方可舉一反三，做題也更加熟練。對一些較難的題目，培養(yǎng)自己的鉆勁兒和發(fā)散思維的能力，不輕言放棄。

二、拋除雜念，靜心學習。上學期的我由于獲得了一些小小的榮譽，常常盲目自大，不求甚解，貪圖虛榮。這一學期，我要努力從心上改變自己，要拿出禪家修行的心態(tài)，不論紅塵，靜心讀書;不在乎名聲、利益，要真正對得起自己的良心;不再計較分數(shù)的多少，以掌握錯題為第一目標，對所判分數(shù)不爭辯，順其自然，找其原因，細心改正，爭取無處克扣，“真金不怕火煉”。

三、課上認真聽，課下積極問。每堂課的45分鐘至關重要，一刻值千金，要堅決做到全身心投入其中，未經(jīng)允許不討論、不說話，保持課堂紀律。課下要學習“祁博洋精神”(不懂就問，追著老師問)，盡管總是有人嘲笑他，但他用年級第一的實力證明了自己。而我總是礙于面子，經(jīng)常私下找人解決，很少去問老師。這一學期，要多問“為什么”，問后勤思考，爭取不留一處疑點。

四、鍛煉身體，強健體魄。初二開始，就是8門課了，除了要巧學，更要踏踏實實干，而身體就是的本錢，所以，經(jīng)常進行體育鍛煉，是必不可少的。此外，早餐要強迫自己多吃，吃好。以供一天需要，切不可馬馬虎虎，使精力難以支撐。

五、中流砥柱，穩(wěn)中求進。上學期幾次大考，我的成績都在班級十名左右，年級在三十名左右徘徊，八年級，盡管又加重了功課負擔，但我想，只要有了踏實肯干的學習態(tài)度，定會穩(wěn)中有進。所以這個學期，要保持班級前十名，沖刺前五名;年級保證前二十名，沖刺前十名。

“今日長纓在手，何時縛住蒼龍？”新的學期，我能行！

制定學習計劃 篇8

活動1制定學習計劃

【篇一：《活動1 制定學習計劃》教學設計】

初中七年級上冊（科學出版社）

第三單元我的電子文稿

活動1制定學習計劃

一、 教學目標

1、 知識與技能

（1） 了解word軟件界面，掌握打開和保存文件的方法。

（3） 學習設置字體、大小和段落的基本技能。

2、 過程與方法

使用word軟件體驗從輸入、編輯到排版制作電子文檔的過程。

3、 情感態(tài)度與價值觀

通過強化“先選中，后操作”的操作規(guī)范，養(yǎng)成學生嚴謹、科學的態(tài)度。

二、 教學重難點

1、 教學重點

（1） 讓學生學會在修改文檔時使用自己的基本編輯操作。

（2） 使學生掌握常用公文文本和段落排版的基本要求。

2、 教學難點

（1） 了解在插入和重寫兩種不同狀態(tài)下的編輯操作。

（2） 理解文本編輯中復制和移動的區(qū)別。

三、 教法與學法

1、 教法

堅持以學生為中心，以活動為載體，以操作為手段，以實際應用為目的。教學采用情境興趣激發(fā)、任務驅(qū)動和實踐相結(jié)合的教學方法。

2、 學法

本課程的學習方法主要包括遷移與融合、自主與合作。

四、 課時安排

2課時五、 教學過程

第1課時

（一） 創(chuàng)設情境，導入新課

新學期開始了，學生們有沒有制定新的學習計劃？您的學習計劃是書面形式還是電子形式？哪一樣效果會更好呢？

展示課本p88圖3.1.1，兩種效果對比圖。

今天，我們將學習如何將手寫的學習計劃變成電子手稿。

（二） 新課學習，活動開展

1、 輸入學習計劃

選擇合適的軟件word，介紹word的打開方式、界面的組成、主菜單和文件的保存方法。

選擇合適的輸入法，進行“學習計劃”的輸入。

教師巡視指導，提示學生及時保存檔案，并關注輸入過程中的常見問題。

提前完成任務的學生可進行課本p91“創(chuàng)新園”任務的練習，并閱讀“知識庫”中的內(nèi)容。

2、 編輯學習計劃

在輸入文檔的過程中，難免會出現(xiàn)一些錯誤，需要對輸入的學習計劃進行重新編輯，如添加文字、刪除文字、調(diào)整文字或段落的位置等。

在班級中選擇一位同學剛輸入完成的“學習計劃”，針對他出現(xiàn)的一些輸入錯誤，全班同學集中進行修改。

學生可以通過自學p93-p94的內(nèi)容，完成修改學習計劃的任務，并在同一張桌子上互相交流。

注意文件修改后及時保存。

提前完成的同學完成課本p95的“創(chuàng)新園”任務，并閱讀“知識庫”中內(nèi)容。

總結(jié)：教師和學生總結(jié)了一些修改文檔的常用方法，并強調(diào)了快捷鍵的好處。

第2課時

導言：打開上一課完成的半成品學習計劃文件，與最后的作業(yè)進行對比，找出需要進一步美化的部分。

3、 美化學習計劃

分發(fā)半成品文件學習計劃給學生。

每四名學生組成一個小組，根據(jù)課本內(nèi)容美化半成品學習計劃文件。教師檢查教學，對有學習困難的群體進行詳細的指導、示范。

提前完成的小組練習課本p100“創(chuàng)新園”部分習題，并閱讀“知識庫”內(nèi)容。

各小組派代表對文件美化的常見操作進行總結(jié)，并在小組間進行交流和展示，教師進行適當?shù)难a充。

（三） 活動評價

對照課本p101“活動評價”，每位同學進行自我評價，總結(jié)這節(jié)課的得與失。

明確課后補缺補差內(nèi)容。

（四） 課堂總結(jié)

1.將未經(jīng)處理的手稿與編輯后的手稿進行比較和觀察，發(fā)現(xiàn)電子手稿具有明顯的優(yōu)勢。提高學生的學習積極性。

2對電子文檔處理的基本流程進行梳理和總結(jié)：漢字輸入、編輯修改、格式設置、文檔保存。

六、 課外拓展

根據(jù)課堂上所學的步驟，將其它手寫手稿轉(zhuǎn)換成電子文檔，并盡可能打印出來。

[第2部分：活動1制定學習計劃和教學計劃]

活動一制定學習計劃教學設計

三維目標

知識與技能：

1了解制定學習計劃的基本知識和制定學習計劃的基本過程。

2了解使用文字處理軟件制定學習計劃的一般技能和操作。 過程與方法：

1、體驗制作學習計劃的過程。

2學會欣賞和吸收別人的設計思想，開發(fā)出有個性的作品。 情感態(tài)度價值觀

1欣賞制定學習計劃的好作品，提高欣賞能力和審美意識。

2、培養(yǎng)自我評價意識。

三。以積極的態(tài)度欣賞他人的學習計劃，培養(yǎng)吸收他人作品優(yōu)點的意識。 教學活動內(nèi)容、重難點

內(nèi)容：本活動設計目的是通過完成制定學習計劃活動，讓學生對利用文字處理軟件來制定作品的基本過程有一個完整的認識。對有的同學來說，文字處理軟件有點陌生，但本活動是從單純的技術(shù)應用角度來學習的，而是突出作品設計階段的作用。本活動學習內(nèi)容是：

制定學習計劃階段：讓學生選擇合適的工具軟件制定學習計劃，了解制定學習計劃的基本常識，并對自己制定計劃內(nèi)容進行加工和美化。

1設計學習計劃，使學生在制定學習計劃的過程中掌握一般的設計方法，并能舉一反三，不斷創(chuàng)新。

2如何使學生利用所學的信息技術(shù)制訂學習計劃。

三。學會使用文字處理軟件輸入學習計劃，編輯學習計劃，美化學習計劃

難點：如何使學生在制訂計劃的過程中認識到技術(shù)為工作服務、技術(shù)為內(nèi)容服務的理念。

教學環(huán)境：

多**教室

教學課時：

一課時教學方法：

講述法、任務驅(qū)動、演示法

教學過程：

導入新課

學生在我們面前學習信息社會給我們帶來了很多便利。那么， 隨著信息時代的到來，文字處理軟件徹底改變了傳統(tǒng)的用紙和筆進行文字處理的方式，將文字的錄入、編輯、排版、存儲等融為一體。作為一名初中生，我們應該學會如何使用文字處理軟件準確、恰當?shù)乇磉_信息。

這就是我們在這節(jié)課上要學的。 活動一制訂學習

一、 輸入學習計劃

同學們，我們輸入學習計劃，首先，我們要選擇合適的文字處理軟件，我們在這節(jié)課上選擇文字文字處理軟件。

word的窗口界面的一部分

老師：請注意課本中88個單詞的窗口是由哪些部分組成的。

學生：由標題欄、常用工具欄、菜單欄、格式工具欄、任務空間、光標、文檔編輯區(qū)、水平和垂直滾動條等組成。

老師：學生們觀察的很好很仔細?，F(xiàn)在請試著觀察并填寫89張。【多**顯示】計劃文本錄入步驟

1選擇輸入法、搜狗拼音輸入法

2、輸入標題，我的學習計劃

3、輸入計劃內(nèi)容，優(yōu)秀的成績來自于良好的學習習慣，………

4、保存學習計劃

二、編輯學習計劃

［多**演示］

方法：1。對于文檔中的錯誤文本，首先選擇要刪除的錯誤文本，然后輸入正確的文本完成任務修改。

2對于缺失的漢字，可以直接在缺失處輸入。如果文檔中有相同的單詞，也可以將其復制以快速輸入。三。當文本位置錯誤時，不需要刪除文本并重新輸入。您可以使用移動的方法將文本放置在正確的位置。（先選中，再操作）

師：請同學們把課本95面知識庫內(nèi)容給畫下來，然后上機操作試試。

三、美化學習計劃

上面我已經(jīng)把計劃的內(nèi)容利用word軟件把它編輯好了，那我們怎樣使它看起來更美觀呢？下面請同學們看我的排版效果。

【多**展示】

老師：請仔細觀察并回答，這里老師使用的是哪種效果。 生：

標題居中、正文和標題的字號不一樣大、字體也不一樣…… 師：同學們觀察的很好，那你們看一下是不是比沒做排版的時候效果要好看的多呢？

生：是的。

讓我們學習如何設置字體格式。

設置字體格式，可以使用萊單命令，首先要選中想改變的字，然后單擊格式萊單選擇字體命令，當字體對話框打開以后我可以對字形、字號等作修飾。

設置段落格式。通過設置段落格式，可以設置段落前后的對齊方式、縮進、行距和間距。（以上操作必須遵循先選后操作的原則。

老師：請閱讀一本書和109條知識庫內(nèi)容，課后在電腦上試著操作。

課堂小結(jié)：本課程主要學習如何用word word處理軟件輸入學習計劃內(nèi)容，然后進行編輯，再通過排版美化文檔。美化文件的方法有很多種，學生課后可以多探索電腦。

課后作業(yè)：

使用本課所學的單詞單詞處理軟件，寫一篇自開學以來的個人表現(xiàn)總結(jié)。（標題：黑體二號字加粗居中，正文四號字宋體，首行縮進2個字符。）

板書設計：

活動一制訂學習計劃

一、輸入學習計劃內(nèi)容

1選擇輸入法、搜狗拼音輸入法

2、輸入標題，我的學習計劃

3、輸入計劃內(nèi)容，優(yōu)秀的成績來自于良好的學習習慣，………

4、保存學習計劃

二、編輯學習計劃

三、美化學習計劃

[第3部分：活動1制定學習計劃：美化學習計劃學習材料]

美化學習計劃學件

1、將下面的“我的學習計劃”文本按照上圖所示進行美化，并單擊保存。

我的學習計劃

好的習慣會帶來好的結(jié)果。為了培養(yǎng)我良好的學習習慣，我制定了以下學習計劃：

1起床后，讀半小時中英文；

2．上課時，認真聽講做筆記；

三。課外活動，打半小時乒乓球；

4晚飯后認真完成作業(yè)，復習與習好；

制定學習計劃(必備5篇)

文檔處理技能在項目風險分析和評估中發(fā)揮著重要作用，而范文則是寫作過程中最佳的指導老師。通過閱讀范文，我們可以更深入地理解寫作的含義和方法，現(xiàn)在您是不是已經(jīng)掌握了寫作范文的訣竅呢？如果您想更好地掌握“制定學習計劃”方面的知識，幼兒教師教育網(wǎng)編輯強烈推薦閱讀以下文章。

制定學習計劃【篇1】

《初級會計實務》從第二章資產(chǎn)、第三章負債里面的應交稅費學起。收入是一條主線，第五章收入、第六章財務報表，最后有時間看第七章管理會計，再有時間可以學習第一章會計概述和第八章政府會計基礎的內(nèi)容。

《經(jīng)濟法基礎》大家可以先看增值稅、消費稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅，然后第六章其他稅收法律制度、第三章支付結(jié)算法律制度里的票據(jù)內(nèi)容，第二章會計法律制度和第八章勞動與社會保險法律制度，最后看第一章總論記憶背誦的內(nèi)容。

2、不定項選擇題的“套路”

不定項選擇題也叫主觀題客觀化，可以稱得上是初級會計考試試卷中比較大的題目了。也算得上是初級會計職稱所有題型中答題要求最高的。那么答這部分題有什么技巧呢?聽聽二位老師是如何總結(jié)的。

《初級會計實務》不定項選擇題的答題套路分為三類。第一類，不看資料就能做對的題，只要熟悉教材就能做對;第二類，總結(jié)類題型的套路，先看題干就可以驗證自己做對與否;第三類，不定項選擇題，一錯到底的題目。

舉例：1.第一條知識點主線的題目——資產(chǎn)入賬價值→折舊/攤銷→應計提減值→處置時的投資收益→資產(chǎn)負債表填報的金額。2. 第二條知識點主線的題目——利潤表營業(yè)收入→營業(yè)利潤→利潤總額→所得稅費用→利潤表的凈利潤。第一個小問錯后面會接下來就一連串出錯。先看問題，帶著題目去看資料，做完后要檢查一遍。

《經(jīng)濟法基礎》分為稅法部分和非稅法部分，非稅法部分的小題和不定項選擇題的出題思路是一樣的，可以關注非稅法部分票據(jù)法部分，企業(yè)所得稅的大題是有套路的，可以在習題班中加以練習，考前關注一下郭守杰老師的再攻20分，可以突擊不定項大題。

制定學習計劃【篇2】

要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加以指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪兒就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要求孩子：早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學后做游戲、復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等。都應該給孩子規(guī)定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。

做作業(yè)是加深知識理解、鞏固已學知識的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么抄襲他人做的作業(yè)或者照著答案抄，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天做了作業(yè)也是很難真正掌握知識的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章：

1.練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人;

2.練習時感到不知所措的，要先復習概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成;

3.對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的“思維障礙點”出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子遇到的難題相似的題目做示范剖析。

4. .給孩子選擇合適的輔導材料，比如特級教師主編的《新華學習》報紙書等，培養(yǎng)孩子學習自信學習能力學習方法學習習慣學習成績，好的輔導材料是孩子的良師益友，給予孩子必要的指引和幫助;

隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩、作業(yè)馬虎、不愿自己檢查、在作業(yè)本上亂撕亂畫、不愛惜文具、隨意損壞或丟棄文具等。這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么隨著年級的增長，就會顯露出對孩子學業(yè)的嚴重影響，家長一定要和教師配合，幫助孩子來克服?？朔鲜雒〉幕痉椒ㄊ牵鹤尯⒆羽B(yǎng)成認真負責的做事態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。

另外，針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。這樣，一方面可以使老師和家長的教育更加具有針對性，另一方面，也是一種督促孩子前進的動力。家長平時要抽出一點時間，輔導好孩子的學習，讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

制定學習計劃【篇3】

暑假要來了，給自己制定一份學習計劃吧。

學習計劃，可以讓你的暑假充實起來，可以讓高考備考事半功倍，所以養(yǎng)成制定學習計劃的習慣，不僅有利于促進學習目標的實現(xiàn)，也有利于磨煉自己的意志。

制定個人學習計劃，不需要長篇大論，應當簡明扼要，便于執(zhí)行和對照，一般包括如下三點：

1．計劃要有明確的目的。

或者說按照目的制定計劃。例如某人數(shù)學基礎較差，他就制定數(shù)學復習計劃，目的就在于加強數(shù)學基礎，提高教學成績。某人英語單詞記不牢，他就要制定一個目的在于掌握單詞的復習默寫計劃。計劃的目的是根據(jù)各人自己的學習情況確定的。

2．要有學習內(nèi)容和完成時間

也就是自己規(guī)定自己在某段時間內(nèi)要做哪些事情。例如某人在自己的數(shù)學復習計劃中，規(guī)定自己在初一升初二的暑假中，把小學數(shù)學和初一數(shù)學全面復習一遍，于是他就要把復習的內(nèi)容排成序列，假期的時間也排成序列，然后再把這兩個序列合成一張復習進度表。

3．要有保證完成學習任務的方法和措施

例如怎樣保證時間和精力的使用，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計劃，還應注意以下問題。

（1）個人學習計劃應服從于學校、班級的大計劃。兩個計劃的目的是一致的，在時間安排上可能有矛盾，個人計劃活動時間只能在集體活動以外的時間安排。

（2）堅決保證常規(guī)學習時間，充分利用自由時間。

常規(guī)學習時間主要用來完成老師當天布置的學習任務，消化當天所學的新知識，在這部分時的內(nèi)，由于任務驅(qū)使，一般同學基本上是能保證完成任務的，自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)，一般可以做兩件事：補課和提高。補課，指彌補自己學習中的不足；提高，指深入鉆研，發(fā)展自己學習的優(yōu)勢和特長。對學習較差的學生來講，開始自由學習時間幾乎沒有或很少，以后隨著學習水平的提高，常規(guī)學習時間會逐漸減少，自由學習時間會逐漸增加。由于開始時自由學習時間比較少，同學們往往不容易抓住它，這也正是他們學習被動局面難以改變的原因。一旦抓住并體會到自由學習時間給學習帶來的好處，他們就會努力提高常規(guī)學習時間的效率，來增加自由學習時間，使自己掌握學習的主動權(quán)。

（3）長計劃和短安排。

由于實際的學習生活千變?nèi)f化，往往不好預測，所以長遠計劃不能訂得太具體，不可能這個月就把下個月每天干什么全都列出來。但是，下個月在學習上應解決哪幾個主要問題，心中應當有數(shù)。而本月的第一個星期要解決什么問題，第一個星期每天干什么，就應當具體些。這樣安排以后，在每天學習時，心中就會明白今天的學習任務在學習全局中的地位，有了具體的短安排，長遠計劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn)；有了長遠計劃，又可以在完成具體學習任務時，具有明確的學習目的。

（4）制定計劃要從實際出發(fā)。

在制定汁劃時不要脫離學習的實際情況。不少學生在制定計劃時滿腔熱情，往往忽略了實際情況，結(jié)果實行起來就感到緊張、困難。什么是學習的實際呢？首先是自己的知識基礎?；A好，就要拓寬加深進一步提高，基礎差，就要查漏補缺鞏固基礎。其次是自己的接受能力。能做到什么程度就訂到什么程度，任務不能太多，要求不可太高，應做到量力而行。第三是時間的實際。每個階段，能提供自由學習的時間有多少，應量時而訂。第四還要結(jié)合老師的教學進度而訂，很多學生個人學習計劃的破產(chǎn)，就是因為不了解老師教學進度的實際，而使自己安排的學習任務不是過緊就是過松，還會出現(xiàn)自己安排的學習內(nèi)容和老師的教學內(nèi)容相脫節(jié)的現(xiàn)象。

（5）計劃要留有余地。

計劃的活動內(nèi)容和時間安排往往與后來的實際不完全吻合。例如，某個階段有的學科難度大，作業(yè)多，這樣計劃中的常規(guī)學習時間就會增加，而自由學習時間就會減少。計劃中的學習任務就可能完不成。再如，有時集體活動比計劃估計的多，占用了較多的時間，也會影響學習計劃的落實等等。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，在訂計劃時必須留有余地。否則，在實施過程中受到?jīng)_擊時，會因沒有辦法調(diào)整而使計劃落空。時間長了，就會對訂計劃的必要性產(chǎn)生懷疑而不訂計劃，成為無計劃行事了。

（6）經(jīng)常對照，及時調(diào)整。

計劃訂好之后，要貼在顯眼的地方，經(jīng)常對照，檢查自己的執(zhí)行情況。如果完成任務很輕松，余地較大，可以考慮進度加快一點。如果沒有按計劃完成任務，要分析是什么原因，對癥下藥，采取措施。必要時可調(diào)整計劃，降低標準，減慢速度，使計劃切實可行，為學習服務。

制定學習計劃【篇4】

制定學習計劃，可以促使你按照計劃實行任務，排除困難和干擾。小編整理的制定學習計劃書方法，歡迎大家一起來了解一下！

一、進行自我分析

我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學習目標

學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。

明確 就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數(shù)學課語文課都要認真預習。數(shù)學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

具體 就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。

三、科學安排時間

確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

合理 要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的.則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復習自然常識外語待。

高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內(nèi)容。

在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

1、 要突出重點 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

2、 要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。

制定學習計劃【篇5】

1、隨身攜帶學習卡片

不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。將一些學習內(nèi)容制成學習卡片隨身攜帶，利用閑碎的時間進行復習，效果顯著。

2、做標記符號

對以下內(nèi)容我們要標記不同的符號，老師講課時的重點、易錯點，他人的錯點，老師講課時點出的題眼，錯誤的題目，不會的題目，經(jīng)他人提示后會的題目等。做標記符號是使書變薄的重要手段，是我們復習時的重要資料。

3、隨手筆記

所謂隨手筆記就是上課時隨機的記。記自己的靈感、記重點、易錯點、他人錯點。隨手筆記自己明了就可。

4、復習時先回憶

回憶是高級的復習。復習時先回憶，使你盡快進入學習狀態(tài)，培養(yǎng)動腦的習慣，并且做到復習時心中有數(shù)。

5、錯題集的整理和瀏覽

有的同學怕麻煩不愿意整理錯題集，這是個不好的習慣。學習是如何發(fā)展的，就是不斷地查找漏洞，彌補漏洞。錯題集的整理和瀏覽就是查缺補漏的一個手段。

6、全局觀念

所謂的全局觀念，就是在學習過程中一定要掌握這一章、這一階段、這一學期的學習內(nèi)容。很多同學學習時糊涂了，主要原因就是不識廬山真面目，只緣身在此山中。我們要會當凌絕頂，一覽眾山小。因此，在預習、復試時都要注意全局觀念。

7、幫助他人學習

幫助他人學習實際上就是復習的過程，所謂的教學相長，在幫助他人學習過程中隨時可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，可以隨時糾正，也可以在幫助他人的過程中學習他人的長處。幫助他人學習是深度學習。

8、整理書包

整理書包就是在梳理學習思路，是無意識中的學習計劃。

9、目標

人活著就得有個目標，目標是人成長的持久動力，是人前進的不枯的源泉。作為一個學生要有：人生目標、現(xiàn)階段目標、學期目標、每日目標。

10、使復習像考試一樣緊張

實驗表明：適度的緊張可以提高效率。我們復習時應該采用限時復習法，也就是說每一段復習內(nèi)容限定適當?shù)臅r間，盡量要求自己在規(guī)定時間內(nèi)完成。

11、有合理的計劃

一個計劃本是非常有用和必要的，上邊有月計劃，日計劃，時計劃，直至分計劃。想一想，你每分鐘都有事情要做，沒有時間去浪費，去發(fā)呆，去閑聊!)而且每天晚上寫出今天的反思，明天的計劃。

12、重視每一次測試

重視小測，記?。簺]有例外，小測好最后成績一定好，別人一次小測的脫穎而出也不是靠蒙的，小測能讓你最及時的調(diào)整你自己存在的問題

1.初三各學科學習計劃以及學習方法

2.中學生學習計劃

3.中學生學習計劃怎么寫

4.初三的學生該如何制定學習計劃

5.初一學生必看的學習計劃

制定學習計劃(必備9篇)

有沒有更好的方法讓你的范文有一定的深度？文檔處理技能有助于企業(yè)采取更加高效的管理和決策策略，越來越多的專家學者開始認識到范文在學術(shù)和實踐中的重要性，為了滿足您的要求幼兒教師教育網(wǎng)的編輯查詢了關于“制定學習計劃”的信息。

制定學習計劃 篇1

學習內(nèi)容逐步深化、學科知識逐步系統(tǒng)化

學習的課程門類逐漸增加，內(nèi)容也逐步加深

小學期間，學生的學習內(nèi)容是比較簡單的，學科也相對簡化，主要學習語文、數(shù)學等最基礎的課程。

語文主要是識字教育和簡單的聽說讀寫能力培養(yǎng);數(shù)學主要掌握基本的運算能力;其他方面只是接受一些直觀、感性的知識，并沒有細化了的完整的學科知識。老師的教學也更重趣味性和直觀性，而不是強調(diào)知識的完整體系。

進入中學以后，學習的內(nèi)容發(fā)生了明顯的變化。學習的課程門類逐漸增加，內(nèi)容也逐步加深。語文、數(shù)學、英語這些小學曾學習過的課程，由直觀的、感性的、零碎的知識點變成了更為完整、系統(tǒng)的知識體系，并更加突出能力要求;

同時，物理、化學等課程相繼開設，歷史、地理、生物等人文社科知識也成為重要的學習內(nèi)容。這些學科知識對于初中學生來說，都是必需的文化素質(zhì)積累，這就使初中生的學業(yè)負擔客觀上大大增多了。

老師的教學也越來越注重傳授知識的嚴密性和注重學生思維方法、思維能力的培養(yǎng)，除要求學生識記大量的定義、原理等知識點外，更重要的是培養(yǎng)學生掌握運用知識的能力。

學習成績分化日趨激烈

初中生的學習成績波動很大，同時出現(xiàn)激烈的分化

學習量的增加和內(nèi)容的不斷加深，加上初中學生心理的波動和生理的變化，使得初中生的學習成績波動很大，同時出現(xiàn)激烈的分化。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

小學階段的學習成績和初中成績相關不大。根據(jù)有關專家的研究，在小學是學習尖子的學生，進入初中以后繼續(xù)保持領先的情況大大減少;

相反，有些小學時被認為成績不好的學生，往往后來居上成為學習冒尖者。而初中階段的學習成績卻與高中學習呈明顯相關。

初二年級往往出現(xiàn)比較明顯的學習分化點。一般來說，經(jīng)過預初、初一的學習適應和調(diào)整，學習習慣和方法基本形成定勢，成績的差異逐漸明顯。

尤其到了初二年級，隨著學習內(nèi)容的加深，物理等自然科學課程相繼開設，對學生邏輯思維能力要求越來越高，智力在學習中的作用也表現(xiàn)得越來越突出。

這時學習開始出現(xiàn)好的更好，差的更差，好與差的差距被越拉越大的狀況。

學習成績與付出的工夫所呈現(xiàn)的差異。學習優(yōu)秀的學生由于能夠合理地安排時間，方法得當，事半功倍，學習往往顯得輕松自如而依舊學有余力;

學習較差的學生窮于應付，事倍功半，卻學得越來越吃力，學習變成了沉重的負擔。這種對待學習是否輕松的狀態(tài)，是判斷學生學習潛力的重要依據(jù)。

學生在學習中的自主能力日顯重要

對初中學生的指導更多的應側(cè)重于學習方法和學習意志品質(zhì)的培養(yǎng)

進入初中以后，學生在學習上的獨立性逐步增強。課堂教學中，教師比較注意啟發(fā)學生獨立思考問題;課堂教學外，學生更多的需要自覺地獨立安排自己的學習活動。

而在家庭教育中，家長對孩子學習的直接幫助也逐漸減少，不少家長也因為孩子學習難度的增加而顯得力不從心。因此，自學能力的強弱對學習成績的影響明顯增強，學習依賴性強的學生成績往往每況愈下。

家長應該及時指導學生充分利用小學階段已經(jīng)形成的良好學習習慣，使他盡快適應初中學習的要求，并幫助其形成初中階段相對獨立的學習能力。對學生的指導更多的應側(cè)重于學習方法和學習意志品質(zhì)的培養(yǎng)。

學習的自覺性和依賴性、主動性和被動性并存

小學階段的學習，在學校里，主要依賴老師的安排，老師可以說是無所不包、無所不管;在家里，也大都是在家長的督促下完成學習任務的。

小學生的學習還缺乏明確的目標和自制能力，所以，帶有明顯的依賴性和被動性，一旦離開教師和家長，不少學生往往會覺得茫然不知所措，無法自覺的安排學習。

相對來說，初中學生的學習自覺性和主動性有所增強，但是，在這方面學生之間存在顯著的差異。許多學生的自覺性和主動性還不能持久保持，教師和家長的管理稍有松弛，就會無法自制，把學業(yè)拋至腦后，從而導致學習成績的下降。

隨著學生年齡的增長、心理的變化，電腦游戲、武俠小說、通俗言情小說，乃至有些不健康的讀物都會對學生產(chǎn)生極大的誘惑，成為影響學習的因素。有些學生自制能力比較脆弱，還會沉迷其中不能自拔，嚴重影響學習。

自覺性、主動性比較強的學生就能保持相對持久和穩(wěn)定的學習狀態(tài)?？傮w看來，初中生還處在自覺性和依賴性、主動性和被動性并存的年齡。

家長要注意經(jīng)常幫助孩子排除干擾，引導他們形成良好的興趣，明確學習的目標，使他們的自覺性和主動性得以鞏固。

1.初中生學習計劃

2.初中生寫一份學習計劃

3.初中生學習計劃

4.中學生的個人學習計劃

5.如何制定個人學習時間計劃表

制定學習計劃 篇2

今年很慶幸進了這所所謂自學的大學，很高興能成為這所大學的學生。剛?cè)雽W時，我還不知道現(xiàn)代遠程教育究竟是怎么一回事， 開學后，學校給我們上了入學教育第一課，通過《入學指南》課，我才了解遠程開放教育的學習模式，也深刻理解開放教育的內(nèi)涵，明白了學生是學習活動的主體。我們成為學習的真正主人，是在和諧、友愛寬松的氣氛中進行學習的，改變了過去那種被動聽課的局面，我感到很新鮮。

通過《入學指南》，老師還向我們進行了人生觀、價值觀的教育，培養(yǎng)我們高尚的精神境界，精神世界豐富了，我們就會積極主動的去汲取知識、努力學習，就會自覺思考社會、思考人生，渴望探究周圍世界，從而也激發(fā)了我的求知欲。

通過《入學指南》，老師讓我們明確認識到知識的作用，使我們懂得，在高校不斷擴招的今天，人才競爭日益激烈。要想在社會上有立足之地，必須擁有豐富的知識，拋棄混文憑的思想，要增強我們的危機感，以積極進取的態(tài)度來學習。

1．制定合理科學的自學計劃

制定學習計劃是自主學習的首要環(huán)節(jié)，也是一種自我監(jiān)控的手段。必須在老師的指導下進行，我根據(jù)自己的實際情

況，制定一個比較科學合理的學習計劃。如：學期計劃、課程計劃、單元計劃、復習計劃、多媒體使用計劃。有了學習計劃，保證自學活動有計劃、有步驟地進行。只要持之以恒地堅持學習，自然會養(yǎng)成良好的自學習慣。

2．認真聽好面授輔導課

在上課前按自學計劃預習有關課程，做好了充分的準備，帶著疑問和渴求知識的心情來聽輔導課。 在聽課過程中，認真聽、認真思考，做好聽課筆記。 記好重要的內(nèi)容， 如果聽不懂，無法跟上教師講授的進度時，不要驚慌，在課后盡快地尋求輔導老師和其他學生的幫助。做到當堂的問題當堂解決。

3．詳細做好自學筆記

除了做聽課筆記外，還應在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材內(nèi)容。 利用音像教材、CAI課件學習，或收看直播課堂、瀏覽網(wǎng)絡和VBI教學信息時，也必須在教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息， 在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把對于內(nèi)容的理解記錄下來，在復習時就能有的放矢，胸中有數(shù)。

4、積極參加學習小組活動

學習小組活動因為是在教師的精心指導下進行的，它是知識性、趣味性相結(jié)合的一種學習形式，在活動中我感受到

一種濃厚的文化氛圍，同學們通過討論焦點問題、交流心得體會、溝通學校信息等。獲得了大量的信息，對我來說也是一個再學習、再提高的過程。所以，這種活動效果很好，即拓寬了我的視野，又培養(yǎng)了我的各方面的能力。

5、利用多媒體技術(shù)進行學習

利用多媒體進行學習是遠程教育的重要學習方式，充分利用媒體資源進行學習，是一種十分必要的措施和手段。我在自學的過程中，利用CAI課件進行學習，課件包括了教學中的重點、難點，還有自測練習。通過使用CAI課件，幫助我檢查、復習和鞏固學習取得了較好的效果。

另外，為了學習方便，我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學習，瀏覽電大學習資源，補充了自己自學方面的不足；遇到不懂的問題，我及時通過電子信箱或電話及時向老師請教。 我希望在這種所學校能學到真正的本領，為自己的將來奠定堅實的基礎。愿更多的人來電大，來參加遠程教育學習，它才是你真正的"授業(yè)者"，愿每個人都能在這里受益。

制定學習計劃 篇3

時間對于每位考生來說是最寶貴的，所以，在短時間里取得最好的成效，相信是每位學員的心聲。這就要求我們能夠在熟悉每科特點的情況下，合理的安排備考時間，注會六科可以劃分為三個層次，第一層次是會計、審計、財務管理；第二個層次是稅法、經(jīng)濟法；第三個層次是公司戰(zhàn)略與風險管理，劃分的標準主要考慮到難度的原因（從高到低），之后的學習也應依照這個層次的劃分安排時間和精力。第一層次占總時間的60%，第二層次占30%，第三個層次占10%，只能做到一個大致上的分配，具體還要依照自己的基礎和興趣。

（一）教材變化預測：

（二）在備考中我們應注意以下幾個問題：

1、每個學員務必有適合自己的學習計劃。

2、要全面的認真的研究大綱和精讀教材，掌握教材精華 3、善于總結(jié)

4、在練習中不斷的鞏固和查找自己已經(jīng)學習的知識

?提示】以下僅是按往年出書的時間做的學習計劃，若出現(xiàn)變動或出現(xiàn)時間的偏差，自己可以做適當?shù)恼{(diào)節(jié) 20xx年教材下來之前：全面預習階段

考慮到新教材還沒有下來，根據(jù)各個科目的特點我們建議學員預習時以審計、財管和會計這樣難道大的科目為主，稅法、經(jīng)濟法、戰(zhàn)略主要看主干知識，因為考慮到相關知識會更新的較快，等新教材下來后再把這些科目復習的細一點（目的是減少做無用功）。

1、【不同類型學員選課參考】

基礎比較薄弱并且時間較為充裕的學員：建議可以先聽20xx年預科班的課程，這個課程不是根據(jù)教材順序講的，主要是一些入門的知識。

有基礎或者時間不充裕的學員：建議直接聽20xx年基礎班的課程，以便節(jié)省更多的時間 2、【做什么習題或者買什么輔導書】

如果想買輔導書可以買20xx年的輕松過關一，自己若感覺沒有必要買的話也可以做網(wǎng)上的試題，畢竟新教材還沒下來，不懂的題目可以點擊“我要答疑“進行提問。

3、【學習時間參考】：

因為每位學員的具體情況不同，每天的學習時間不能統(tǒng)一，這里只對各個科目時間做些建議：像會計、審計、財管每科每天至少3小時，稅法在2—3小時之間，經(jīng)濟法和戰(zhàn)略大概2個小時左右，時間是學習的根本保證。

（其實學習時間大家可以根據(jù)自己的情況適當做出調(diào)整，咱們的目的是掌握知識，如果您在自己限定的學習時間里完成了學習任務，并且在保證進度的前提下，也是可以的）

4、【關于知識的問題】：

點擊“我要答疑”，找到相應的答疑區(qū)提問，報精品班和實驗班的學員也可以通過師生交流給班主任留言。

東奧提示：第一輪學習已經(jīng)結(jié)束，學員們要抓緊時間跟著東奧的進度，進度沒有跟上的學員朋友們，可是要加油了！

第一輪

?備注】

1、最后從4月25到4月底是自由復習的一周，主要看經(jīng)過兩輪復習后，哪塊還沒有掌握好，并且為新教材下來做下準備 2、表中所指的習題是輕松過關一，如果您沒買，做網(wǎng)上的習題也是可以的 教材下來后

第一階段：基礎學習階段

本階段的學習主要是為了將教材的重點內(nèi)容弄清楚弄明白（特別要關注新教材變化內(nèi)容和重點的章節(jié)） 這遍是最系統(tǒng)的復習

基礎階段的學習需要完成的內(nèi)容主要有：

1、再一遍精讀20xx年教材，重點放在變化的章節(jié)和重點章節(jié)

2、雖然已經(jīng)聽過xx年的課件了，但是還是需要把xx年的課件再聽一遍的，如果xx年課件聽到不是很好，這個環(huán)節(jié)就更不能少了。如果xx年的課件聽的比較好，xx年課件在聽的時候可以調(diào)快語速，或者有些簡單的章節(jié)完全可以自己看完課本后直接做題了，跳過聽課件這步。

3、看完一章的內(nèi)容最好配合做一章的習題，因為有些知識雖然聽明白了，但是一做題就可能漏洞百出，所以每章節(jié)復習完后及時鞏固發(fā)現(xiàn)知識死角，及時提問，這樣一步一個腳印，第一輪就充分的夯實基礎，同時也為二輪復習鋪墊好道路。

4、最好能在輕松過關系列的輔導書中選擇一本適合自己的，并且做透

5、有知識上的問題可以點擊“我要答疑”進行提問，都會為您及時解決的。

第二輪

?注意】

每周除了完成相關的章節(jié)外，還要把自己買的東奧配套的輔導書做完 第二階段：鞏固提高階段（一個半月的時間）

本階段主要就是全面鞏固提高，梳理重要考點，提高實戰(zhàn)能力迅速提高應試水平和解題能力。

1、結(jié)合教材的重點，聽習題精講班和專題班的課程；在聽習題班和專題班時建議先把題目做完，然后再聽，不懂的到答疑版提問。

2、梳理所有要考試科目關于輕一或其他您選擇的輔導書和網(wǎng)上的錯題，重新再做一遍， 以題形式帶動知識點的復習；一些需要做大量練習的科目，例如會計、財管，要多做些習題了，另外，這個階段必須有針對性的練習，經(jīng)歷了大概三輪的復習了，對于每個科目哪個章節(jié)哪個知識點掌握的不好心理肯定有數(shù)了，所以，利用這個階段集中突破下；

3、精品班和實驗班學員應當掌握學習指導的重點內(nèi)容；

4、如果感覺整體復習的不錯，可以看下歷年的真題，體會下難度

第四輪（第二階段：鞏固提高階段（一個半月的時間））

制定學習計劃 篇4

語文

有幾個字值得你記?。汉穹e薄發(fā)

語文復習，我最深的體會就是一定要堅持養(yǎng)成有規(guī)律的練習習慣。語文是厚積薄發(fā)的科目，只有平時堅持復習，考試成績才可能慢慢提高。語文作文

應該自己平時就有寫隨筆的習慣，在考前兩個月更是有針對性地做一些作文訓練。和同學們常常找一些新聞、名人事跡類的材料，然后把大意寫下來，自己提煉一些觀點或者寫寫想法。

寫好后，同學之間互相交換，在別人的材料后面補充一些自己的東西。

這樣每一則材料既有比較鮮活的例子，又綜合了各個同學的觀點，思路開闊，內(nèi)涵豐富，有助于提高自己的作文水平。

數(shù)學

你把重點放在基礎題上吧，況且高考的數(shù)學有80%是基礎題，能克服基礎題的粗心毛病，把他做好也是不易的，但卻是可以通過翌年的時間作好的。

聰明和敏捷對于數(shù)學學習來說固然重要，但良好的學習方法可以把學習效果提高幾倍，這是先天因素不可比擬的。學好數(shù)學首先要過的是心理關。

任何事情都有一個由量變到質(zhì)變的循序漸進的積累過程。

一.預習。不等于瀏覽。

要深入了解知識內(nèi)容，找出重點，難點，疑點，經(jīng)過思考，標出不懂的，有益于聽課抓住重點，還可以培養(yǎng)自學能力，有時間還可以超前學習。

二.聽講。核心在課堂。

1。以聽為主，兼顧記錄。2。注重過程，輕結(jié)論。3.有重點。4。提高聽課效率。

三.復習。像演電影一樣把課堂復習，整理筆記，

四.多做練習。

1。晚上吃飯后，坐到書桌時，看數(shù)學最適合，2。做一道數(shù)學題，每一步都要多問個別為什么，不能只滿足于老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡單講述，要想提高必須要一步一步推，一步一步想，每個過程都必不可少.

3不要粗心大意，4。做完每一道題，要想想為什么會想到這樣做，大腦建立一種條件發(fā)射，關鍵在于每做一道題要從中得到東西，錯在哪，

5。解題都有固定的套路。6還有大膽的夸獎自己，那是樹立信心的關鍵時刻。

制定學習計劃 篇5

1、分析自己的學習特點，可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出適合自己的學習特點;

2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價;二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價;

確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。學習目標要具有適當、明確、具體的特點：適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標;明確就是指學習目標要便于對照和檢查;具體就是目標要便于實現(xiàn)。

時間的安排要符合“全面、合理、高效”的要求。

全面是指在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還考慮不同學科的時間搭配;

合理要找出每天學習的最佳時間;

高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間。

假期時孩子處于放松的狀態(tài)，作息時間變得沒有規(guī)律，開學后很多孩子會難以適應學校的作息時間，會出現(xiàn)上課打瞌睡等情況，所以家長要在開學前提前幫孩子調(diào)整好作息時間，讓孩子適應開學后的“時差”。調(diào)整作息時間要循序漸進，家長可以讓孩子晚上早點睡覺，第二天早點起床，直到逐步恢復到學校的作息時間。這樣孩子才能有一個適應的過程，開學后也不會因為睡眠不足導致上課注意力難以集中。

經(jīng)過一整個暑假的放松，想要讓孩子聚精會神地學習可能有點困難。所以，開學前要讓孩子提前進入學習狀態(tài)，引導孩子專注地學習。首先要減少娛樂活動，逐漸減少孩子看電視、上網(wǎng)的時間，還要讓孩子保持一定的體育運動，防止心理疲勞。其次要逐步增加孩子的學習時間，可以檢查暑假作業(yè)完成情況，對上學期的知識做一個簡單的復習，有條件的可以提前預習新學期的知識。

新學期到來之際，讓孩子制定一份新學期的學習計劃，樹立自己的目標，并且計劃好如何去達成目標，這樣孩子才能更明確、更有動力的學習。通過制定新學期計劃，也能讓孩子從小學會“以終為始，凡事有計劃”，不僅能讓他們做任何事都有條不紊，還能提高學習效率。

對于很多孩子來說，在暑假與新學期之間容易產(chǎn)生抵觸情緒，因為假期過后，又要進入緊張的學習狀態(tài)，心理上會產(chǎn)生一些壓力。家長要和孩子多溝通，及時了解孩子的思想動態(tài);家長可以和孩子聊聊學校發(fā)生的趣事，以及孩子在學校要好的同學朋友，引起孩子對學校生活的向往和對同學的思念之情。家長要多用正面的情緒去感染孩子，讓孩子期待新學期的到來。

1. 家長多陪伴。家長的陪伴是孩子安全感和幸福感的來源，和孩子一起面對開學，會在一定程度上大大減少孩子對新學期的焦慮和不安。

2. 理解孩子的情緒。最容易傷害孩子的，是不懂孩子的真正想要什么，家長最好能站在孩子的角度，嘗試去讀懂孩子的心，接納孩子的情緒。

3. 配合學校做好防疫工作，盡量不要出市，出門做好防護工作。

制定學習計劃 篇6

眾所周知，注冊會計師考試的難度越來越大，在深度和廣度上的全面考查對所有的考生來說都是考驗，加之考試的題型變幻莫測，對此許多考生都感覺難以把握，所以扎實的基礎才是我們制勝的法寶。按照以往的經(jīng)驗，估計xxx年注會新教材會在xxx年5月出來，這就要求我們在新教材下來以前這段時間提前準備，凡事預則立，不預則廢， 擁有一份好的學習計劃，并且嚴格執(zhí)行下去，相信等待每個人都能在注會的道路上贏得勝利。

時間對于每位考生來說是最寶貴的，所以，在短時間里取得最好的成效，相信是每位學員的心聲。這就要求我們能夠在熟悉每科特點的情況下，合理的安排備考時間，注會六科可以劃分為三個層次，第一層次是會計、審計、財務管理；第二個層次是稅法、經(jīng)濟法；第三個層次是公司戰(zhàn)略與風險管理，劃分的標準主要考慮到難度的原因（從高到低），之后的學習也應依照這個層次的劃分安排時間和精力。第一層次占總時間的60%，第二層次占30%，第三個層次占10%，只能做到一個大致上的分配，具體還要依照自己的基礎和興趣。

（一）教材變化預測：

（二）在備考中我們應注意以下幾個問題： 1、每個學員務必有適合自己的學習計劃。

要全面的認真的研究大綱和精讀教材，掌握教材精華 3、善于總結(jié)

在練習中不斷的鞏固和查找自己已經(jīng)學習的知識

?提示】以下僅是按往年出書的時間做的學習計劃，若出現(xiàn)變動或出現(xiàn)時間的偏差，自己可以做適當?shù)恼{(diào)節(jié) xxx年教材下來之前：全面預習階段

考慮到新教材還沒有下來，根據(jù)各個科目的特點我們建議學員預習時以審計、財管和會計這樣難道大的科目為主，稅法、經(jīng)濟法、戰(zhàn)略主要看主干知識，因為考慮到相關知識會更新的較快，等新教材下來后再把這些科目復習的細一點（目的是減少做無用功）。

1、【不同類型學員選課參考】

基礎比較薄弱并且時間較為充裕的學員：建議可以先聽20xx年預科班的課程，這個課程不是根據(jù)教材順序講的，主要是一些入門的知識。

有基礎或者時間不充裕的學員：建議直接聽20xx年基礎班的課程，以便節(jié)省更多的時間 2、【做什么習題或者買什么輔導書】

如果想買輔導書可以買20xx年的輕松過關一，自己若感覺沒有必要買的話也可以做網(wǎng)上的試題，畢竟新教材還沒下來，不懂的題目可以點擊“我要答疑“進行提問。

3、【學習時間參考】：

因為每位學員的具體情況不同，每天的學習時間不能統(tǒng)一，這里只對各個科目時間做些建議：像會計、審計、財管每科每天至少3小時，稅法在2—3小時之間，經(jīng)濟法和戰(zhàn)略大概2個小時左右，時間是學習的根本保證。

（其實學習時間大家可以根據(jù)自己的情況適當做出調(diào)整，咱們的目的是掌握知識，如果您在自己限定的學習時間里完成了學習任務，并且在保證進度的前提下，也是可以的）

4、【關于知識的問題】：

點擊“我要答疑”，找到相應的答疑區(qū)提問，報精品班和實驗班的學員也可以通過師生交流給班主任留言。

東奧提示：第一輪學習已經(jīng)結(jié)束，學員們要抓緊時間跟著東奧的進度，進度沒有跟上的學員朋友們，可是要加油了！

第一輪

第二輪

?備注】

1、最后從4月25到4月底是自由復習的一周，主要看經(jīng)過兩輪復習后，哪塊還沒有掌握好，并且為新教材下來做下準備 2、表中所指的習題是輕松過關一，如果您沒買，做網(wǎng)上的習題也是可以的 教材下來后

第一階段：基礎學習階段

本階段的學習主要是為了將教材的重點內(nèi)容弄清楚弄明白（特別要關注新教材變化內(nèi)容和重點的章節(jié)） 這遍是最系統(tǒng)的復習

基礎階段的學習需要完成的內(nèi)容主要有：

1、再一遍精讀xxx年教材，重點放在變化的章節(jié)和重點章節(jié)

2、雖然已經(jīng)聽過xx年的課件了，但是還是需要把xx年的課件再聽一遍的，如果xx年課件聽到不是很好，這個環(huán)節(jié)就更不能少了。如果xx年的課件聽的比較好，xx年課件在聽的時候可以調(diào)快語速，或者有些簡單的章節(jié)完全可以自己看完課本后直接做題了，跳過聽課件這步。

3、看完一章的內(nèi)容最好配合做一章的習題，因為有些知識雖然聽明白了，但是一做題就可能漏洞百出，所以每章節(jié)復習完后及時鞏固發(fā)現(xiàn)知識死角，及時提問，這樣一步一個腳印，第一輪就充分的夯實基礎，同時也為二輪復習鋪墊好道路。

4、最好能在輕松過關系列的輔導書中選擇一本適合自己的，并且做透

5、有知識上的問題可以點擊“我要答疑”進行提問，都會為您及時解決的。

第三輪（第一階段：基礎學習階段）

?注意】每周除了完成相關的章節(jié)外，還要把自己買的東奧配套的'輔導書做完 第二階段：鞏固提高階段（一個半月的時間）

本階段主要就是全面鞏固提高，梳理重要考點，提高實戰(zhàn)能力迅速提高應試水平和解題能力。

1、結(jié)合教材的重點，聽習題精講班和專題班的課程；在聽習題班和專題班時建議先把題目做完，然后再聽，不懂的到答疑版提問。

制定學習計劃 篇7

(1)考慮要全面

學習計劃自然要多考慮學習的具體安排，但學習畢竟只是生活的一部分內(nèi)容，不可能除了課內(nèi)學習以外，將課余的一切時間仍然全部安排于學習。但其他活動，無論是好的方面還是壞的方面，都會給學習造成影響。因此，在制定學習計劃時，必須將學習與其他各項活動統(tǒng)籌安排，除了學習、吃飯和睡覺等項內(nèi)容不可或缺外，應該把娛樂和鍛煉也考慮在內(nèi)，另外也別忘了給自己留一點與朋友和家人談天的時間。總之，要使一天的活動富有變化，各有固定的時間和步驟。過一種健康、有規(guī)律的生活，這是有效學習的基礎。

(2)切合實際

計劃反應的目標是理想，是一種可能性，其出發(fā)點應當是自己的實際情況。制定計劃就是要解決當前的實際與未來理想之間的矛盾，將可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。因此，計劃既不能高于現(xiàn)實，又不能高不可攀。不少同學在制定計劃時勁頭很足，但往往忽略了自己的實際情況，結(jié)果實行起來感到困難重重，甚至因要求過高而無法實施，使計劃成為一紙空文。

那么，什么是實際情況，怎樣才能切合實際呢?一般須把握好以下幾點：

明確自己的學習水平，確定計劃學習的起點;

明確可支配的時間，確定各個階段的學習內(nèi)容;

明確學習任務，確定每天具體的學習安排。

另外，還應考慮各個學科的教學情況，使自己的學習計劃能與教學進度相配合，這樣才不會使個人的計劃語學校的安排發(fā)生沖突，從而促進在校的新課學習。

(3)突出重點

制訂計劃要突出重點，不要平均使用力量。學習時間是有限的，但學習內(nèi)容卻是無限的，所以學習必須有重點。應該確保重點，兼顧一般。所謂重點，一是指自己的學習中的弱科，二是指各學科中的重點內(nèi)容。每個同學都可能有自己的弱科，有的感到外語較難，有的覺得數(shù)學問題較多，制定計劃時就應該把這些情況考慮進去。

另外，有些學習優(yōu)秀的同學，因為要參加學科競賽或希望發(fā)展某些方面的特長，在課余時間里還需要安排一些提高性的學習。那么對于這些優(yōu)秀同學，課余提高性的學習內(nèi)容也就成了他們學習計劃中某一階段的學習重點。

重點確定以后，必要時還可以根據(jù)學科的不同特點，將重點內(nèi)容再細分為幾個專題，在兼顧其他學科學習的同時，集中一個月或幾周的課余時間去攻一個專題;解決一個專題以后，在集中一段時間專攻第二個專題、第三個專題...這種各個擊破，集中力量打殲滅戰(zhàn)的計劃學習方式，無論對于補差還是提高，都是行之有效的方法。

(4)具有靈活性

計劃安排一般要具體明確的要求和量化指標，以便于執(zhí)行和檢查;同時也不能過于呆板，一方?jīng)]有任何靈活變通。一方面要緊湊，不浪費時間;另一方面也不能好高騖遠，排的過滿、過緊，而要留有余地，排出機動時間，保持一定的彈性和保險系數(shù)，以便于應付突發(fā)情況。

制定學習計劃 篇8

先完成最緊迫的學習任務，再執(zhí)行自己的學習計劃

學習尚未入門者，不必理會老師，只執(zhí)行自己的學習計劃。

學習處于初級階段者，用最快的時間看完與老師講課相關的知識，做完老師布置作業(yè)中簡單題目和基本題目，其他東西不要理會。然后，趕緊開始執(zhí)行自己的學習計劃。

學習處于中級階段者，先完成老師要求的學習任務，再執(zhí)行自己的學習計劃。

學習處于高級階段者，完成老師布置學習任務中的有難度、有挑戰(zhàn)性的東西即可；簡單的、重復性的東西，不必理會。然后，再執(zhí)行自己的學習計劃。

制定學習計劃的根據(jù)

每個人的情況不同，心態(tài)、身體、學習狀態(tài)、學習基礎、學習能力往往不同，不同的人，要制定不同的學習計劃。

制定學習計劃，要從四個方面下手。

一、根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學習時間。

二、總結(jié)考試，制定中、長期學習計劃。

三、根據(jù)自己學習上的漏洞，制定學習計劃。

四、從快速、準確、靈活性的方面，制定學習計劃。

制定學習計劃 篇9

一、進行自我分析。

我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

分析自己的學習特點

可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

分析自己的學習現(xiàn)狀

一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。

二是和自己過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。

二、確定學習目標

學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當

就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。

明確

就是指學習目標要便于對照和檢查。如：“今后要努力學習，爭取更大進步”這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為：“數(shù)學課語文課都要認真預習。數(shù)學成績要在班級達到中上水平。”這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

具體

就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到“數(shù)學中上水平”這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。

三、科學安排時間

確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合“全面、合理、高效”的要求。一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內(nèi)容。

全面

在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

合理

要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復習外語。

高效

要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

怎樣制定學習計劃

知己知彼,制定有效目標

要制定有效的目標，首先最需要的事情就是——“了解自己”！

首先我們做個小測試，用平常成績就可以對應找出最適合自己的學習方式，超級實用哦，耐心測一測！

準備好上學期大型考試各學科成績單（月考級以上），根據(jù)學期各科的成績，按照下方自測表所得結(jié)果，找到與你實際情況相符的一項，了解如何制定新學期學習計劃。

綜合全能型

測試結(jié)果：3A

你是所有學生都渴望逆襲的目標，你的憂慮不應該是“如何逆襲”，而是“如何不被逆襲”。你過去的學習方法是可圈可點的，但隨著所學知識的增多，一定要及時對自己的學習方法和經(jīng)驗進行總結(jié)分析，取其精華去其糟粕，持續(xù)保持學習優(yōu)勢。

優(yōu)質(zhì)潛力型

測試結(jié)果：3B；2B+1A；1B+2A

你在綜合成績上表現(xiàn)比較突出，各科實力也相對平均，具備往更高水平?jīng)_刺的潛力。在制定新學習計劃時，你可以在鞏固當前成果的基礎上，嘗試加大“求難”的比例，嘗試挑戰(zhàn)更高難度的題目，除了課本知識以外積極擴展知識面，沖刺高分。

基礎薄弱型

測試結(jié)果：3C；3D；2C+1D；2D+1C

你的綜合基礎相對薄弱，且更多是由于基礎知識的缺漏或掌握程度不佳導致，因此在制定新的學習計劃時，要注重基礎知識的梳理和吸收，不盲目求難，同時對自己的學習方法和狀態(tài)進行分析診斷，及時調(diào)整改變不適應當前學習狀態(tài)的方式，以免情況進一步惡化。

偏科型

測試結(jié)果：同時存在B級以上和B級以下科目

語文、英語、數(shù)學作為文理科的代表科目，其成績在一定程度上也反映了你對文理科的掌握情況以及擅長程度，因此當你發(fā)現(xiàn)有較明顯的偏科傾向時，請一定要對其提高警惕，在學習計劃中加強薄弱科目的學習，尤其學會尋找薄弱科目的學習方法，從根本上扭轉(zhuǎn)偏科劣勢。

制定一份行之有效的計劃表

超過50%的人在每年開始的時候都會有一個新計劃，卻只有8%的人最后完成自己的目標。

在運用上述自測結(jié)果的基礎上，制定適合自己的學習計劃！每個人的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：

黃金時間來記憶

首先應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。

尊重自己生物鐘

由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的`人的學習最佳時間在上午，有的人在下午……在了解了自己的最佳學習時段之后，將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。

學習要有時間限制

為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這樣可以使注意力高度集中，提高復習效率。

對照計劃反省

計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上“√”。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越適合自己！

公開學習計劃

大多數(shù)中學生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。

留有機動時間

計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的！留下機動時間，也能讓我們有余力解決突發(fā)的學習情況！

不同層次學生重點不同

尖子生：扎實基礎，穩(wěn)步前進

在年級里排名基本都在前十位的尖子生，在安排學習計劃的過程中，不可盲目求快，一定要堅持“跟著老師的步伐走”。尖子生之所以能和其他考生拉開距離，很大程度上是因為他們基礎扎實，能夠有效避免錯誤。尖子生在聽課過程中注意的應該是方法上的探索，而不是單純地看一個個步驟和最終的結(jié)果。

中等生：重視雙基，重點專練

中等生的學習方法很明確——重視雙基、淡化偏怪、針對訓練、重點專練、掌握扎實的解題技巧。

在平時的學習過程中，分科目列表，將自己最有把握的知識、基本掌握的部分以及最薄弱的環(huán)節(jié)都陳列在表格上，不斷發(fā)現(xiàn)不斷補充，形成一個個性化的表格。

后進生：抓中低難度題目，拿好基礎分

很多后進生基于提高成績，但必須知道：貪多嚼不爛??！老師建議：上課認真聽講，課后一定要對課堂知識點、公式、定理等理解清楚，平時選擇中低難度的題目進行練習，不把過多時間放在高難題目上。對做過的題目，一定要及時整理，進行總結(jié)、反思、歸類、查漏補缺、舉一反三。

制定學習計劃必備7篇

為了讓您滿意幼兒教師教育網(wǎng)小編精心設計了這篇“制定學習計劃”請您欣賞，建議您將此頁面加入收藏夾以便復習。處理文檔是維持學習和工作動力不可或缺的手段之一，我們也可以參考他人的文章，了解不同的寫作架構(gòu)可以有利于我們寫出更好的作品。

制定學習計劃 篇1

8:00起床(自己洗臉、刷牙、整理床鋪);

8:00到9:00吃飯(吃飯不挑食，爭取暑假長高、吃胖);

9:00到10:00寫語文作業(yè)(暑假作業(yè)每天四頁、每兩天寫一篇讀書筆記，“好詞”添加自己造句內(nèi)容);

10:00到11:00寫英語作業(yè)(暑假作業(yè)每天四頁、每天跟著點讀機聽一課英語課文、單詞);

11:00到12:00寫數(shù)學作業(yè)(暑假作業(yè)每天四頁、有計劃預習四年級數(shù)學課程);

12:00到13:00吃午飯(奶奶做啥吃啥);

13:00到15:00睡午覺(保證充足睡眠);

15:00到15:40玩電腦(寫博文、練打字、玩點小游戲、和同學朋友聊天交流);

16:00到17:00看書(暑假期間，讀完小布老虎叢書中的《裝在口袋里的爸爸》，寫篇讀后感;每周讀兩本課外書);

17:00到19:00玩(打籃球、學騎自行車、玩拼裝玩具等，爭取暑假期間學會騎車);

19:00到20:00吃下午飯;

20:00到20:30洗澡;

20:30到22:00看電視;

22:00睡覺。

制定學習計劃 篇2

首先是要有很好的學習英語興趣，興趣最重要。

在這個階段，我覺得掌握單詞是最基本的。然后多聽錄音帶，在家如果多放放錄音帶，如把早晨起床的鬧鐘換成英語錄音，每天半個小時的聽磁帶等，同時鼓勵孩子模仿磁帶里的話語，或與自己的孩子一起模仿，來一場比賽，既活潑有趣又激發(fā)了孩子學習英語的興趣。

我們要想辦法給孩子提供良好的環(huán)境和表演機會。

應該盡量給孩子提供一個英語空間，哪怕是一個小小的英語角，在這個角里面盡可能多地擺放、掛置一些與英語有關的物品。如英語圖畫書、英語卡片和圖畫以及孩子親自動手制作的東西等等。孩子通常都具有極強的表現(xiàn)欲，喜歡受到大家的表揚，家長要多給孩子創(chuàng)造一些表演的機會。這不僅鍛煉孩子的語言能力，同時也鍛煉孩子的膽量。有些不太愛說話的孩子，家長更應引導他多說話。家里來了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的“英語角”，順便鼓勵他來表演一下，比如唱首英文歌曲。這樣能不斷提高孩子的自信心，增加成就感，讓孩子更加愿意去學習英語。

要將孩子的英語學習和實際生活結(jié)合起來。

應鼓勵孩子結(jié)合生活實際進行學習，如在家居上貼上英文標簽(在床上貼上bed，在電視上貼上TV等)，在外面玩時見到熟悉的事物時，可問問孩子用英文怎么說?喝可樂的時候別忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培養(yǎng)孩子逐漸養(yǎng)成留意身邊英語的`好習慣，久而久之就會有意想不到的效果。

還要有選擇地為孩子提供英語課外讀物、學習輔助工具、輔導班等。

小學生都喜歡新鮮的東西，如果孩子不愿意再去重復課上的英語內(nèi)容，家長可以給孩子選擇一些英語讀物、英語學習工具等。一方面可以提高孩子的聽力及閱讀量，另一方面可以讓孩子找到英語學習的成就感及用武之地。

上課認真聽，下課反復訓練不管老師用什么樣的方式授課，他所講的語言知識一般都是重點和難點。學生務必要認真聽，充分利用課堂時間;課下盡量抽出時間復習，對所學語文知識加以鞏固。最好的辦法就是操練，即用所學語文點進行造句。如果可行的話，可以寫短文，將所學的語言點串聯(lián)其中，這種短文若能得到老師的批改，則收益定會頗豐。這種隨學隨用的方法有助于對于所學知識的透徹理解和扎實牢固的掌握。

注意廣泛閱讀，加強語感訓練閱讀可以提高閱讀速度，擴大詞匯量。另一方面，它還可以加強英語語感，對英語寫作起著潛移默化的作用。只有當閱讀量達到一定程度時，才能真正找到學英語的感覺，學生可以選擇適合自己的讀物，如英文報紙、雜志、科普文章。英文簡寫小說、散文、小品文等。

制定學習計劃 篇3

分析成績

每次考試的難易程度與考察范圍不一，所以分析成績不能只看分數(shù)的高低，而是要與班級平均分比較，明確自己的優(yōu)勢學科與薄弱學科，這樣才能根據(jù)自身情況，更有針對性地制訂下一階段的學習計劃。

分析錯題

很多同學對于做錯題，都有一個通用的理由：我其實會做，但是不知道怎么回事就是沒做對;或者是，我馬虎了……其實在學習中，“馬虎”二字就是偽命題，根本在于態(tài)度不端或者知識點掌握不到位。所以分析錯題的重點在于查漏補缺，找出初三第一學期的學習中，有哪些知識是自己很熟悉的，哪些是基本掌握，哪些是需要在寒假重點攻克的。根據(jù)以上分析，進一步明確各學科需要著重解決的問題。

分析排位曲線

一般情況下，排名比成績更有參考意義。初三考試較多，試卷的難度也不穩(wěn)定，成績上下浮動其實比較正常，在這種情況下，建議大家記錄自己每次考試的排名情況(包括單科排名、總排名)，繪制排位曲線，反省最高值與最低值時自己的學習狀態(tài)，逐漸訓練出屬于自己的高效學習方法。

制定學習計劃 篇4

高中生活四年，帶著夢想來到現(xiàn)在的學校。不是出于現(xiàn)在對知識的渴望，也不是想在這個領域發(fā)展，而是出于無奈，經(jīng)歷了一次高考之后除了學習，我沒有什么好害怕的。我不想讓自己一批又一批的送走，但是我堅持。

既然來了，就要過自己滿意的生活。于是我制定了學習計劃，這樣就不會被以前的同學落下。即使我沒有進入理想的學校，我也不應該放棄。

1、大學四年一定不要談戀愛，只有全身心投入學習才能無怨無悔。

大學是一個有不同人的小社會。他們的生活方式和愛好很不一樣。從他們身上，我可以知道，適應自己很容易，但是在別人開心的時候，讓自己開心是很難的。要想在社會大舞臺上游刃有余，就必須處理好人際關系。所以大學我想做的第一件事就是處理好人際關系，保持自由。

2、學習專業(yè)知識。

每個大學生都有必要學好專業(yè)知識。只有具備熟練的專業(yè)知識，我才能在未來激烈的競爭中獲得一席之地。當今社會是人才的社會。如果我大學四年，也有可能拿到畢業(yè)證，但那樣的話，到了工作崗位，我還是一個落伍者。如果不想做一輩子落后的人，就要好好規(guī)劃自己的未來。最低要求是不要餓死自己。

3、掌握實驗技能。

對我們專業(yè)的學生來說，最重要的是實驗。雖然我們現(xiàn)在學的東西比較簡單，但是沒有基礎怎么有未來的發(fā)展？

4、抓住時間，充分利用時間。

俗話說，“時間就是生命”。善用每一分鐘，是生命的延續(xù)。你不能不停地學習，也不能一直做無用的事情。想休息的時候就應該休息，這樣才有精神把其他事情做好。

制定學習計劃 篇5

寒假作業(yè)：

寒假期間，家長需要監(jiān)督孩子按時完成寒假作業(yè)，不能拖沓也不能著急完成，應該按照每日的計劃，在保證質(zhì)量的基礎上完成作業(yè)。

孩子的寒假作業(yè)需要家長的監(jiān)督，這才能更好的保證寒假作業(yè)的完成效果。

最后，寒假作業(yè)切不可當成一份任務去完成，家長要讓孩子靜下心來，將作業(yè)中的習題課本的重點知識緊密聯(lián)系，這才能更好的鞏固知識，寒假作業(yè)才能發(fā)揮最大的價值。

課外學習：

寒假是給予學生自由學習的時間，同時，孩子利用好這個時間，多閱讀一些課外的書籍提升自己。平時上課期間，由于功課多，閱讀的時間很少，那么，利用好寒假自由時間，堅持每天閱讀一小時，不僅能提升自己的見識，還能養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

查缺補漏：

假期不僅是孩子學習新知識的“預習期”，也是對之前學習的知識進行一個查缺補漏的“鞏固期”。

因此，在寒假期間，每日養(yǎng)成差缺補漏的好習慣，針對上學年，哪一科拖后腿的，哪些知識點還不懂，可以利用好這個假期將其補齊。

在查缺補漏時，可以整理一本錯題本，歸納錯題，總結(jié)錯題的原因，將錯題匯總在一起，更容易看出自己的薄弱點在哪，哪些地方容易錯，從而針對性加強訓練。

鍛煉身體：

寒假適逢春節(jié)，每天大魚大肉，好吃好喝不斷。進食過多容易導致腸胃不適，或者引起肥胖。

假期期間，多數(shù)孩子除了學習之外，大多數(shù)都宅在家里看電視玩手機。

如你的孩子被點名了，請家長一定要督促孩子，假期期間，鍛煉身體一定不能少，一天至少一個小時鍛煉，同時家長需要控制要強度，注意運動防護措施。

制定學習計劃 篇6

第一步，確定必修課和限選課。根據(jù)學校提供的實施性教學計劃，把必修課、限選課和集中實踐環(huán)節(jié)一一列出，并計算出它們的學分總和。

第二步，確定選修課。用最低畢業(yè)學分減去第一步中算出的學分總和所得差值，是要通過選修課補足的學分。

第三步，確定補修課程。查閱你所學專業(yè)的教學實施方案，看是否有必須補修的課程。

第四步，確定修業(yè)年限。參考3.6中的方法，概算一下自己大概需要多少個學期完成學業(yè)。

第五步，按學期排定全部課程(可以將補修課、必修課、限選課、選修課和集中實踐環(huán)節(jié)列入表中)。

你在制定個人學習計劃時，應注意聽取指導教師的意見。

怎樣在考試中發(fā)揮真實水平?

下面的一些建議也許對你有幫助。

在考試前--

●確信你已經(jīng)了解考試的有關事項和要求。檢查考試時間安排表，確信你參加考試的科目沒有時間上的沖突。如有沖突，及時向教師反映，以求考前妥善解決或得到留考安排。

●列一個清單，把你需要帶到考場的東西一一列出?？赡馨ǎ轰摴P、墨水、鉛筆、橡皮、尺子、畫圖工具、計算器(有充足的電池)、手表和準考證。如果是開卷考試，你還應把教材、筆記本等列入清單。帶有索引的手寫筆記本可能是相當有用的。

●提前到達考場，做幾次深呼吸，消除緊張，盡可能以平和的心態(tài)投入考試。

在考試過程中--

●拿到試卷后，首先從容地將姓名、考號等卷頭內(nèi)容填寫清楚，不要因急著搶時間而出現(xiàn)錯誤，影響你的成績登錄。

●用2到3分鐘迅速瀏覽一遍所有試題，估計一下各個題目的難易程度，在題目之間大體分配一下答題時間，按照先易后難的原則，選擇你最有把握的題目開始答題。

●仔細閱讀題目，分析題目給出了什么信息，弄清你要回答的問題是什么。對似曾相識的題目，切忌想當然，一定要審題清楚再答。

●細心解題，力求一遍成功，不要圖快。保持卷面清晰、整潔，以免判卷人無法看清楚而影響你的得分。要按照解題的順序在草稿紙上列出要點或演算過程，這樣對于你仔細審題和交卷前的檢查也會有幫助。

●驗證答案一般集中在最后一起進行。如果你對剛得出的答案沒把握，不妨立即檢查，或在草稿紙上做標記，以提醒自己重點檢查。

●每題必答。不要碰到一點困難就立即跳過，既然答題順序和時間都已經(jīng)大致有安排，就應該按計劃進行。如果有的難題一時不知如何下手，也不必糾纏，先完成別的題目，稍后再回頭完成它。即使有的難題你無法完成，也盡可能把你的解題思路和能做的步驟寫出來，或許你還能夠得到該題的部分分數(shù)。

●交卷前最好留出一定的時間檢查試卷。首先要檢查卷頭，確保沒有錯誤。檢查答案時，一般要優(yōu)先檢查分值高的或你最有懷疑的試題。書寫清晰、結(jié)構(gòu)明了的草稿紙是最有效的檢查線索。

●即使你很有把握，也不要提前交卷。如果還剩下時間，放松幾分鐘，再檢查一遍答案。你可能會發(fā)現(xiàn)某些沒有被發(fā)現(xiàn)的錯誤，或?qū)δ承┐鸢赣行碌南敕ā?/p>

●要提醒你的是，監(jiān)考人不光是監(jiān)督考試，他們也提供幫助。如果你對試卷不清楚或認為有錯誤，或者你感到不舒服，或者只是需要一杯水，不要顧忌，請他們幫助你。

在考試后--

把已經(jīng)考完的科目拋諸腦后，無論考得好壞，不要去想它，集中全部精力準備下一個科目的考試。

怎樣樹立學習信心?

遠程開放教育中，你要作為一個獨立的學習者對自己的學習負起責任，學習過程中難免會遇到困難和挫折，這會不時地對你的學習信心提出挑戰(zhàn)。樹立和鞏固學習信心，將是伴隨你整個學習過程的一個重要任務。下面就怎樣樹立和增強學習信心提出一些建議。

●正確認識和估價自己的學習基礎和學習能力，充分估計學習中可能出現(xiàn)的困難，制定一個符合自己客觀實際的個人學習計劃和總體學習目標。只有正確地評價和認識自己，客觀地設定自己的期望值，才不至于因達不到過高目標而打擊自己的學習信心。

●為每一個學習單元確定一個明確可行的學習目標，嚴格按照學習時間表完成每一個時間單元的學習任務和目標，通過平時腳踏實地地完成好每一個學習任務和目標獲得小小的成就感，不斷獲得和增強學習信心。

●多與同學交流學習心得和體會，互相鼓舞學習信心，激發(fā)學習動機。盡可能多地獲得家人、朋友和教師的關心、支持和鼓勵，學習他人的成功經(jīng)驗，也有助于你增強學習信心。

●遇到困難和挫折時，正確分析它們產(chǎn)生的原因，及時尋求教師、同學和其他人的幫助，找到解決問題的辦法，消除它們帶來的不良心理影響。

●為自己創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一些必要的學習技巧，提高學習效率和效果，這樣就會逐漸增強你的學習信心。

制定學習計劃 篇7

第一，要有正確的學習目的。

每個學生的學習計劃，都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，這是推動我們主動積極學習和克服困難的內(nèi)在動力。

第二，計劃內(nèi)容一般分三個部分：

①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。

②分科學習的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中考的學習經(jīng)驗表明，在制定分科學習計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數(shù)學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。

③系統(tǒng)自學的目的、要求和時間安排。

自學內(nèi)容大致有五方面：

①自學缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。

②為了配合新教材的學習而系統(tǒng)自學有關的某種讀物。

③不受老師的教學進度的限制提前系統(tǒng)自學新教材。

④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。

⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。

第三，要從實際出發(fā)。

一個中考要不斷地提高自己的學習質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學習成績，上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個中考的實際情況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，并不是每個中考在任何情況下制定學習計劃都必須包括以上五個部分。有的中考的學習基礎很差，就不必急于去系統(tǒng)自學課外讀物，而應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上?？傊贫ㄒ粋€對學習有指導意義的計劃，必須從實際出發(fā)，也就是要實事求是地摸清自己的學習情況，從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。

第四，在執(zhí)行總的學習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中考每天還有一個學習小計劃，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。

學習計劃時間安排

6：30—7：00起床+體育鍛煉

7：00—7：30練聽力/背單詞/聽新聞

7：30—8：00早餐

8：00—10：00宜做套題/專項練習/知識梳理

10：00—10：30休息(建議多聽音樂)

10：30—11：30宜背單詞/寫作練習

11：30—13：30午餐+午休

13：30—15：00宜做套題/專項練習/知識梳理

15：30—16：00休息

16：00—17：30宜背單詞/寫作練習

17：30—19：30晚餐+休閑活動

19：30—21：30宜做套題/專項練習/知識梳理

21：30—22：30宜背單詞或需要記憶的項目

22：30—6：30睡覺

制定學習計劃必備10篇

一篇優(yōu)質(zhì)范文是我們寫作的好幫手，?范文的確是幫助我們學習整體構(gòu)思的好材料，寫范文的注意地方有很多，大家都清楚嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為您準備了“制定學習計劃”，希望能幫到您，接下來的內(nèi)容僅供參考希望大家認真閱讀！

制定學習計劃 篇1

書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想?！弊鳛橐幻處煘檫m應時代的需求，與時俱進，我們都應該使自己成為“讀書人”，這是一種職業(yè)召喚，一種義務，一種責任。為促進我自身的快速成長，本學期我響應學校領導帶著“充電器”上路的號召，特制定了我個人讀書計劃。

一、讀書目標

1、讀教育教學理論，特別是數(shù)學學科教育書籍，不斷充實自己，提高自己的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，努力提高自己的教育教學水平。

2、通過學習教育經(jīng)典理論，樹立正確的學生發(fā)展觀、科學育人觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。

3、通過讀書學習，不斷地為自己“充電”、“蓄能”、“吸氧”、“補鈣”，不斷引入“源頭活水”，拓寬自己的教育視野。使自己的觀念跟得上時代發(fā)展的“快車道”。

4、以讀書學習修身、養(yǎng)性、怡情。通過多讀書、讀好書，增長知識，增加涵養(yǎng)，優(yōu)化氣質(zhì)，善于思考，遠離浮躁，使人生高尚，使生命豐厚而實在。

二、開展讀書活動的主要措施：

1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。

2、書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題;讀書與實踐相結(jié)合，學以致用，注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓一體化”工作相結(jié)合，切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學習相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認識，創(chuàng)新工作思路。

3、積極參加學校組織的各項讀書活動。主動與同事交流，討論讀書體會心得。

4、每天確保半小時到一小時的讀書時間。每周整理讀書筆記，保證讀書的效果。

5、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。

6、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。

必讀書目：

1、經(jīng)典閱讀：《給教師的100條新建議》《名師的教育機智》《好媽媽勝過好老師》。

2、選讀書目：《教育智慧從哪里來》《小學數(shù)學說課理論和實踐》《小學數(shù)學課堂教學案例分析》《教師的情感與智慧》。

3、每月必讀：《中國小學數(shù)學教育》《數(shù)學教育實踐與探索》。

讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。作為一名教師的我，將時刻與書香為伴，享受讀書，以讀書增智慧，以讀書促涵養(yǎng)，以讀書厚底蘊。讓讀書，時刻在自己的生命深處亮起一盞指引的明燈。

制定學習計劃 篇2

（1）考慮要全面

學習計劃自然要多考慮學習的具體安排，但學習畢竟只是生活的一部分內(nèi)容，不可能除了課內(nèi)學習以外，將課余的一切時間仍然全部安排于學習。但其他活動，無論是好的方面還是壞的方面，都會給學習造成影響。因此，在制定學習計劃時，必須將學習與其他各項活動統(tǒng)籌安排，除了學習、吃飯和睡覺等項內(nèi)容不可或缺外，應該把娛樂和鍛煉也考慮在內(nèi)，另外也別忘了給自己留一點與朋友和家人談天的時間?？傊挂惶斓幕顒痈挥凶兓?，各有固定的時間和步驟。過一種健康、有規(guī)律的生活，這是有效學習的基礎。

（2）切合實際

計劃反應的目標是理想，是一種可能性，其出發(fā)點應當是自己的實際情況。制定計劃就是要解決當前的實際與未來理想之間的矛盾，將可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。因此，計劃既不能高于現(xiàn)實，又不能高不可攀。不少同學在制定計劃時勁頭很足，但往往忽略了自己的實際情況，結(jié)果實行起來感到困難重重，甚至因要求過高而無法實施，使計劃成為一紙空文。

那么，什么是實際情況，怎樣才能切合實際呢？一般須把握好以下幾點：

明確自己的學習水平，確定計劃學習的起點；

明確可支配的時間，確定各個階段的學習內(nèi)容；

明確學習任務，確定每天具體的學習安排。

另外，還應考慮各個學科的教學情況，使自己的學習計劃能與教學進度相配合，這樣才不會使個人的計劃語學校的安排發(fā)生沖突，從而促進在校的新課學習。

制定學習計劃 篇3

學習的計劃，既要有短期的計劃，又要有長期的目標。計劃不是死的，需要根據(jù)實際情況不斷補充和更正。下面來談談如何制訂高中階段的兩種學習計劃長期計劃和短期計劃：

1.長期計劃

長期計劃是指為高中三年學習而制訂的總目標，以及每學年開始時為該學年制訂的計劃。制訂長期計劃時要胸懷大志，統(tǒng)籌安排，同時也要合理。目標過高，經(jīng)過努力仍難以達到，就會挫傷積極性;目標過低，極易達到，就起不到促進學習的作用。

高一，高二學年，應該把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。以語文卷為例，有字、詞、拼音等直接用課本語言材料命題的，還有那些名為課外試題，實為課本上知識點的，譬如文言文試題所選的文言文，雖然都是我們沒有學過的，但考查的知識點是我們在課內(nèi)學過多次的。這就要求我們把課內(nèi)知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，可以有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。

高三學年，既是中學時代的最后一年，同時也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就水到渠成了。

2.短期計劃

短期計劃是指一周安排，一日休息時間表及考前復習階段時間表等。高一、高二時大家應注重一周、一月的計劃。周計劃、月計劃都依托學校規(guī)定的時間表，并特別注意自己小結(jié)。有問題及時發(fā)現(xiàn)，以免積重難返。

高三學年的短期學習計劃就需要制訂一張復習安排表，精確至每天的復習計劃。臨考前的復習還可以細分到每天的不同時間，上午干什么，下午干什么;也可以把上午或下午分成時間段，按時間段來計劃復習哪科或是做題，有計劃的進行查缺補漏。除了學習計劃，考前還要穩(wěn)定情緒，調(diào)整心態(tài)，調(diào)整作息習慣以適應高考。改變學習計劃

制定學習計劃 篇4

不知不覺，忙碌的大學生活已經(jīng)過去了一個多月。說實話，我和大多數(shù)大一新生一樣忙，一樣迷茫。這種困惑短期內(nèi)不會消失。同時，作為學生，我們不能也不能一直處于迷茫狀態(tài)。所以，用最快的時間制定出切實可行的學習計劃尤為重要。計劃是達到學習目的的藍圖。每個想把學習搞好的學生，腦子里都應該有這個藍圖。

我選擇了一個很能培養(yǎng)人的市場營銷專業(yè)。這個專業(yè)要求我們的學生具有良好的適應市場經(jīng)濟的能力、交際能力、企業(yè)管理能力和扎實的市場營銷基礎。總之，市場營銷專業(yè)需要實踐能力強的實用型人才。所以我大學三年要做的就是學習扎實的理論知識，豐富自己的知識和豐富的社會實踐經(jīng)驗，做到兩者的結(jié)合。這樣才能提高自己面對社會的競爭力，不被社會淘汰！

以下是我學習計劃的具體實施方案：多去圖書館。在完成自己的課程和老師指定的學習任務后，在業(yè)余時間多去圖書館是一個明智的選擇。當然是看與自己專業(yè)相關的書，而不僅僅是逛圖書館。記得教我企業(yè)管理基礎的季瑞森先生，有一次給我推薦了幾本營銷專業(yè)叫《圣經(jīng)》的書。有《管理學—理論與方法》 《營銷管理》 《管理學》。這些都是我們課后需要拓展的理論知識。因此，我計劃在一個學期內(nèi)讀完這些書、看了也沒多大好處。看著看著，認真理解，是個不錯的選擇。必要的話咨詢老師是個不錯的選擇。

運動和體力。學習是必須的。以良好的身體素質(zhì)為后盾，我的學習效率會大大提高。我想每個人都不應該想拖著疲憊的身體去努力學習。然后，一周至少要鍛煉三次。同時，勞逸結(jié)合的學習方式會讓你覺得學習是一件很愜意的事情。

加入與自己專業(yè)相關或能夠鍛煉能力的部門。說起社團，我被學院里的各種社團搞糊涂了。畢竟是第一次處理這種事情，覺得挺好的。但是沒辦法。適合我的只有幾個。之所以盡可能多的參加與自己專業(yè)相關的社團，是因為提高自己對自己專業(yè)的深入了解，對我們以后提高市場競爭力很有幫助。鍛煉個人能力的社團主要是在進入社會之前提升我們的管理、組織、思維方式，對個人能力的提升很有幫助！所以，為了你的未來，加入一個社團吧！

鍛煉自己的實踐能力，處理好人際關系。作為市場營銷專業(yè)的學生，處理好自己的人際關系，吸收自己的社交圈，也是必修的藝術(shù)課。有時候，良好的`人際關系可以給你帶來意想不到的收獲！實踐能力是企業(yè)未來評價個人能力的指標。所以大三的時候會利用周末做一些兼職，為自己以后打下一點實踐經(jīng)驗。當然，學校也會給我們半個學期的實習經(jīng)驗，以免讓我們成為“紙上談兵”！對我們來說，實踐經(jīng)驗是一筆巨大的財富，所以我們必須抓住機會提前從中學習。

最后我想說，堅持，毅力！計劃制定后，不是為了看，也不是為了放棄、既然有計劃，那就朝著目標努力，爭取，勇敢的“努力”。堅持到底，就會有所成就！

制定學習計劃 篇5

因為英語和漢語太大不同，讓很多人看著一個個字母太有距離感，總覺得自己一輩子也學不好，說不順。其實生活中鬼佬用的句型只有2到3個而已。掌握了規(guī)律。可以不變應萬變。

句型主要是：

bedoing（havebeendoing）

havedone

美國人每句話都是這2個句型，可以表達各種情況各個時間的事情。只要你掌握它們的用法。萬事OK

--關于背單詞。有人說不會背單詞，背了也記不住。我要告訴你千萬別背單詞。不要C-U-T-I-Ecutie這樣的背。單詞不是背出來的，而是用出來的。畢業(yè)后我沒背過一個單詞，你只有運用才能記住！背是記不住的

--怎么學好英語

首先，有的人覺得自己學了N多年也沒有長進，很打擊，我告訴你英語水平的增長不是像上臺階一個，一層一曾的上。而是先像掙扎在泥潭中不得脫身，而突然就超脫了掌握了。所以現(xiàn)在如果你還在泥潭里不要著急。因為你花在英語學習上的每一分鐘都沒有浪費，，大腦這個精密的儀器忠實的記錄了你看到聽到的每一點點。它們會在將來某一天突然爆發(fā)。你會突然發(fā)現(xiàn)自己英語上了一個大臺階！

想學好英語的辦法其實很簡單，，4個字多聽多說。要注意順序，是先聽后說。如果你都沒聽過正確的英語是不可能說出來的。就像嬰兒學說話一樣。

想學好英語必須做到一點，如果做不到你永遠不可能學好英語。。那就是讓純正的英語每天在你耳朵邊響著！。原聲電影，電視劇很容易找到，一開始你會覺得太快太不清楚聽不懂，別著急，，就讓它們響著。你不需要太專注的聽，不要聽到一個詞就去想怎么拼是什么意思，甚至可以去做別的事，比如看書上網(wǎng)，就讓英語在響著。很短時間后的一天你會突然發(fā)現(xiàn)，本來根本沒注意，卻聽懂了，是那么自然。然后你會發(fā)現(xiàn)，無意中一張嘴英語就冒出來了！

如果你生活中沒有外國朋友陪你天天說。那么上面說的是你唯一的方法，如果做不到就徹底放棄英語吧。。因為這是唯一的道路。我?？吹氖浅砷L的煩惱英文原聲這樣有趣，又生活化口語化的碟，很好買到。

最后說一點---心態(tài)

如果你認為難的，它就會變的很難，如果你把它想的簡單，它就是簡單，要相信心態(tài)對你學習的影響是巨大的。既然學英語是必然的，逃不了的。為什么還要給自己增加難度呢？在打開書的時候，就告訴自己英語太簡單了（因為確實太簡單，雖然對你這個階段來說還感覺不到）看著那些字母小蝌蚪越看越親切。要把它們看得生動。BOY就是個活潑調(diào)皮的小男孩，TREE就是高大筆挺，棕色樹干，，茂盛綠葉的大樹。RED一看到就覺得它發(fā)紅光。HEAVY好沉重。LIGHT很輕很亮。培養(yǎng)對這種外文字母的感覺，，發(fā)揮你的想象，讓它們在你的眼前生動，活起來。你會覺得簡單好學的。

不要把英語作為功課，任務來學。我總認為想新生兒學自己的母語一樣學最簡單。把詞和生動的事物結(jié)合起來，在腦中建立連接。干脆就把英語當成我們自己的母語看待，讓它從冰冷刻板的功課，變的鮮活生動充實起來

制定學習計劃 篇6

學習對腦力消化非常大，所以不要長時間學習，要適當加入休息時間。那么，如何制定新學期學習計劃呢?

大街上的燈籠還沒有熄滅，過年的歡笑還掛在臉上，新的學期已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我走來，笑瞇瞇的看著我，像在問我：“新的一學期快到了，你有什么打算呀?”

首先，我要把以前好的學習方法堅持做下去，課前認真預習，上課時認真聽課，還要認真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭取這一學期成績更上一層樓。

其次，我要把上學期做得不太好的地方改掉，不再和同學打打鬧鬧，準時到校，積極參加體育鍛煉。

第三，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實踐，勤動手，多動腦，做到德智體美勞全面發(fā)展。

第四，爭取新學期閱讀兩本以上的文學名著，計劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，提高自己的文學素養(yǎng)。

第五，和同學間做到團結(jié)友愛，互相幫助，互相關心，避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學，維護我們班的集體榮譽。

第六，我還要做到謙虛謹慎，不驕不躁，虛心接受同學和老師的意見。我滿懷希望，我會認真努力，伴隨新學期一起成長。

短暫的寒假已經(jīng)成為了我的過去,我的腳步早已悄悄的邁進了新學期為我打開的大門。新的學期就是一個良好的開端。在新的學期里，我有了新的打算，制定了新學期的新計劃和新目標。

在新的學期里，我會把精力和時間都放在學習上，不把精力和時間投入‘玩’這個無底洞里。我要在新的學期里努力改正我的五大壞毛病。

我有一個壞毛病就是老師在上課的時候我會情不自禁的轉(zhuǎn)過頭去和同學講話。或是沒有認真的聽老師上課，眼睛看著窗外的風景。這個壞習慣很不利于我的學習，所以，我要下決心一定要努力的去改正這個一大缺點。

我的第二個壞毛病就是脾氣不好，每次遇到一點點的小挫折就垂頭喪氣，大發(fā)脾氣。

我的第三個壞毛病就是不積極舉手，每次，老師上課，我不論是會回答的問題還是不會回答的問題我都不舉手，好像是手如同有萬金那么重，重得讓我舉不起來似的。所以，我錯過了很多鍛煉口頭表達能力機會。

我的第四個壞毛病就是字不好看，有時，我一心想著去玩，會把字寫得‘龍飛鳳舞’-----寫潦草字。

我的第五個壞毛病就是做作業(yè)不認真，為了要看電視，作業(yè)敷衍了事。

我相信，如果我堅持改正以上五大缺點，我一定會成為一名出色的學生。

新學期的腳步已然來臨?；厥讈頃r路，才發(fā)現(xiàn)上學期的帷幕早已落下，來時那風雨侵蝕的泥濘小路也早已蒙上了一層濃厚的面紗。再多的悔恨亦不能回到過去，那就放下悔恨吧!重新站在起跑線上，迎接挑戰(zhàn)，永不言棄。因為失敗只能用成功來洗刷恥辱。

新的學期，新的開始，我正努力編織著夢的藍圖，朝希望的彼岸乘風破浪。但來時的旅途，我走得那樣艱辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但這并不足以讓我退縮。只會讓我看清自己的弱點，貝多芬說：“卓越人的一大優(yōu)點是在不利與艱辛的遭遇里百折不撓?！蔽也⒉皇且粋€卓越的人，但我會努力使自己成為一個卓越的人。

我相信“世上無難事，只怕有心人。”“精誠所致，金石為開?！敝灰恍概Γ乙欢〞タ四切┱系K，我堅信成功是屬于有夢想的人。放飛我的夢想，我相信它正展翅遨翔沖向去霄……

制定學習計劃 篇7

在本學期開始后，對于自己的學期情況我進行了一定的反思和總結(jié)。就目前的情況來說，雖然各科的成績都存在一定的差異，但最大的問題卻存在于英語這門課上。因自身基礎不佳，再因此導致了后來興趣不足的緣故，在學習上一直沒有什么顯著的進步。

但如今自己也已經(jīng)邁入了八年級的階段，為此，我必須盡快將自己在英語上落下的學習趕上來。也為此，我將本學期對英語的學習計劃準備如下：

一、學習目標

改進自身的英語基礎，跟上老師目前的學習速度。且在單詞累積的上要多多增加，增加自己的基礎累積等等。

其次，在學習之外，對于過去的復習和鞏固也必須積極做好，填補過去在英語學習上的不足和問題。

二、學習計劃

1、單詞累積

在每天早晚的時間里，我要積極安排自身的學習及默寫。并且在記憶時要主動大聲的讀出來，保證自身能做到讀寫一體，全面掌握英語的讀和寫！

在背誦方面，一邊要完成好新學期的單詞學習，另一邊自身也要對過去幾個學期學習的單詞查漏補缺，尤其是重要的常用詞，更要積極的劃重點的去記憶、回顧！

此外，因為時間較少，我要珍惜每天的時間，在嘗試過后為自己定下的合理的目標，并慢慢增長提升單詞記憶數(shù)量。但也不要背過就忘要積極的鞏固并運用到實際學習中來！

2、語法和其他方面知識

在這方面我要多去請教老師和同學，平時也要為自己多準備一些文章和習題，在切實的鍛煉中加速能力的提升。

且在本學期的學習里，我要多進行一些英語聽力的鍛煉，提高自己關于聽的能力。且每天要堅持寫英語日記或作文，一邊提高自己對句子的應用，一邊也要將記憶的單詞運用到實際中來。

另外，在假期的時候我也要看一些英語電影，提高自身興趣，加強自己在英語學習上的動力，讓自己能在這條道路上堅持下去。

三、學習的心態(tài)

我深知英語不是自己擅長的科目，為此在完成本學期的學習的時候，我一定要堅持自己的方向，并以xx同學作為自己的目標，積極努力的去提高自己！

本學期，我目標將自己的英語成績能穩(wěn)定在xx分以上！為了這個目標，我一定會積極的督促自己，讓自己在學習帶上積極奮斗！向著自己的目標前進！

制定學習計劃 篇8

1.獨立思考初中階段感興趣的數(shù)學難題，回顧初中老師擴展的數(shù)學知識，在沒有任何壓力的情況下享受攻難克艱的樂趣，感受數(shù)學的魅力。

2. 強化運算能力。高中數(shù)學在運算速度、準確度、精細度方面的要求都要遠遠高于初中，也是高考重點考察的一種能力，要通過強化訓練提升運算能力。

3. 高中學習中的常用知識，如分解因式、二次函數(shù)、一元二次方程、平面幾何等，力求在數(shù)學知識、方法、思想方面恰當進行初中和高中的銜接(都可以在書上或網(wǎng)上找到)，同學們要自主學習和思考，做一做相關練習題，打好基礎，可以讓你贏在高中的起點。

4. 關注數(shù)學思想方法的進一步學習，數(shù)學思想方法是數(shù)學的靈魂，比如：類比法——引導我們探求新知;歸納猜想——我們創(chuàng)新的基石;分類討論——化難為易的突破口;等價轉(zhuǎn)化——解決問題的橋梁。如果在這方面做得好的話，那么從一開始你就走在了前面。成功更是成功之母，如果你比其他同學適應得快，那么無疑你的進步會比別人快，從而形成一個增長的良性循環(huán)。

5.拓寬知識面，培養(yǎng)對數(shù)學的興趣。在此，提醒對數(shù)學尤其對數(shù)學競賽感興趣的同學，充分利用開學前這段時間，多研究一些有關競賽的相關書籍，多積累一些競賽基礎知識，為高中數(shù)學競賽學習打下良好的基礎。

制定學習計劃 篇9

一、根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學習時間。

二、總結(jié)考試，制定中、長期學習計劃。

三、根據(jù)自己學習上的漏洞，制定學習計劃。

四、從快速、準確、靈活性的方面，制定學習計劃。

根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學習時間

有一次，趙凝潤感到身體極端疲憊，于是就躺在床上，想通過睡覺恢復身體活力，可是想起自己必須完成的學習計劃，躺在床上怎么也睡不著。于是他對自己說，管它什么學習計劃，以后不學習了！于是，他就睡著了。睡足之后，他身體活力恢復了，又可以全力以赴學習了。

制定學習計劃，首先要從自己的身體狀態(tài)出發(fā)：

身體狀態(tài)差時，少學習；

身體狀態(tài)太差時，就不學習；

身體狀態(tài)好，就要提高學習狀態(tài)、超越極點。這樣，才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學習中。

提高學習狀態(tài)、超越極點

只有提高學習狀態(tài)，你每天有效學習時間才能更長、每次最長學習時間才能更長、學習強度才能更大、大腦才能更清晰，你才能更好得完成學習計劃。

只有超越極點，你才能最好得完成學習計劃。

超越極點，是指超越心理的極點，而不是超出身體的極限，超負荷學習。

只要你足夠狠，就沒有完不成的學習計劃。

提高狠勁

今天能做到的事情，絕不能拖到明天。

能干好的事情，就一定要干好。

做事情，貴精不貴多。做題，就把能做出來的題目做精；看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。

總結(jié)考試，制定中、長期（每周、每月）學習計劃

根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時心態(tài)、身體、學習狀態(tài)上的缺點和漏洞，然后，找出解決這些漏洞的方法，確定解決這些漏洞需要的時間，制訂出每周、每個月要解決的學習漏洞。

通過分析考試試卷，找出學習上的漏洞和弱點，你就知道下一步該學習什么。如果分析考試試卷之后，你找出的漏洞不夠多，你要自己做模擬考試題，找出學習上的漏洞。

通過分析考試試卷，你就知道哪門課程學習好、哪門課程學習不好；每門課程哪部分學習好、哪部分不好；試卷上做錯的題目，是因為某些知識點沒有記住、還是思考能力不行、沒有形成知識體系，還是考試技巧不行。

這樣，你就知道如何選擇學習方法，然后才能確定每天學習時間的比例。

制定學習計劃 篇10

一、學習計劃要有個性

要根據(jù)自己的學習情況，生活習慣來制訂；計劃要全面。思想 、學習、身體是相互影響的。

二、學習計劃要有可執(zhí)行性

制訂計劃要從實際出發(fā)。制訂計劃時，不要脫離學習的實際。有些同學制訂計劃時滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是目標訂得過高，計劃訂得過死，脫離實際的.緣故。

三、學習計劃要長短結(jié)合

長計劃要實現(xiàn)的目標不容易達到，所以，有長計劃，還要有短安排。長計劃是明確學習目標，大致安排；短安排是具體的行動計劃。把一較大的任務，分配到每周、每天去完成，使長計劃中的任務逐步得到實現(xiàn)。

執(zhí)行學習計劃三不能：不能把計劃做得太滿，留一點自由支配的時間可避免拖延引起的惡性連鎖反映；學習計劃不能隨時調(diào)整，訂好了就盡量做到，免得產(chǎn)生惰性；學習計劃不能半途而廢，就像做事一樣貴在堅持。

計劃也只是計劃，如何把計劃變?yōu)樾袆樱绾伟研袆愚D(zhuǎn)化為勝利的果實，就需要你按照計劃一步步地執(zhí)行，不可懈怠。如果可能，也可請父母、同學監(jiān)督，這樣可以保證學習計劃的執(zhí)行效果。

制定學習計劃必備15篇

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制定學習計劃(篇1)

初一如何制定學習計劃

初一是一個新的起點，新的階段，每個學生都會對未來的學習生活和成長充滿希望和憧憬。面對初一的學習，制定一個科學的、合理的學習計劃，是非常重要的。合理的學習計劃可以幫助初一學生更好地規(guī)劃自己的學習生活，自我管理能力提高、成績有所提升。

首先，初一學生需要了解自己。了解自己的優(yōu)點、不足、學習習慣和學習方法。這不僅有助于更好地制定學習計劃，還有利于了解自己的學習情況，以便及時調(diào)整學習態(tài)度和方法。其次，初一學生需要理解自己的學習目標。明確學習目標可以激發(fā)學習的動力，更好地驅(qū)動學習，助力學習的成果。在設定學習目標的時候，要注重以下幾點：

1. 目標要具體和可衡量

2. 目標要實際可達和合理

3. 目標要附加自我激勵

其次，初一學生需要制定具體的學習計劃。初中學習任務較重，知識面較廣，因此需要學生在時間上進行更加詳細的劃分，制定周、月、學期的學習計劃。學習計劃中的內(nèi)容應包括：知識點分析、任務量的規(guī)劃、學習時間的規(guī)劃和學習方式的選擇等。而針對于不同的學科，在制定學習計劃中需要把握不同的重點和難點。比如數(shù)學、英語等需要早一點開始，深刻把握基礎，積累更多的知識，并及時進行鞏固復習；語文和歷史等就需要注意拓展自己的思維空間和跨學科的知識點。

做好學習計劃后，就要保證計劃能夠持續(xù)不斷的執(zhí)行。要讓學習計劃真正落到實處，有幾個關鍵點需要注意：

1. 建立學習的習慣

首先要建立學習的習慣，讓學習成為自己生活中不可缺少的一部分?？梢栽谧飨r間上制定具體的時間表，讓自己養(yǎng)成定時定量的學習習慣；同時也要學會利用碎片化時間，抓緊機會進行學習。

2. 持續(xù)性的學習氛圍

要通過互相督促，或者參加校內(nèi)的學習小組等，加強持續(xù)性的學習氛圍，讓學習不孤獨，達到相互督促、共同進步的目的。

3. 學習方式和方法

學習計劃的執(zhí)行還需要注意選擇合適的學習方式和方法。比如，在學英語的時候，可以聽英語歌曲、看英語影片等多種形式提高自己的聽說能力；而在學習數(shù)學和物理時，可以多做習題，鍛煉自己的邏輯思維能力。

4. 督促自己

最后，自我督促也是非常重要的。每一個階段學習的完成情況都需要給自己一個明確的反饋，及時調(diào)整自己的學習步伐。而家長和老師們也應當幫助和鼓勵初一學生，增強他們的信心，激發(fā)他們的學習動力，在學習的道路上走得更遠。

沒有計劃的學習就像沒有路標的旅行，一定會走出彎路。初一是初中的開端，規(guī)劃好自己的學習計劃是非常必要的。因為初中時期的學習壓力較大，知識面較廣，而時間又緊張，學生們需要認真制定每個學期的學習計劃，并且按照計劃執(zhí)行，才能有效地提高學習效果和成績，順利度過整個初中學習生涯。

制定學習計劃(篇2)

一、復習內(nèi)容：

長度單位，100以內(nèi)的加法和減法，角的初步認識，表內(nèi)乘法，觀察物體，統(tǒng)計和數(shù)學廣角。

二、學情分析：

孩子對本期所學基礎知識掌握的一般，有關概念部分孩子掌握的較差，主要表現(xiàn)在平時訓練時孩子對概念的內(nèi)涵和外延模糊不清。計算方面有80%的孩子已經(jīng)過關，個別孩子由于學習習慣差計算經(jīng)常出錯。在能力方面，目前在兩位數(shù)加減中孩子基本能夠正確計算，在乘法有關計算中個別孩子存在問題，特別是解決問題和自己提問題不夠完整。通過期末總復習，使孩子在知識、技能和邏輯思維能力要有一定的提高。

三、復習目標：

1、進一步掌握100以內(nèi)筆算加、減的計算方法和估算方法，能夠正確，迅速地進行計算和進一步體會估算方法的多樣性。

2、進一步理解乘法的含義，能熟練運用乘法口決進行口算兩個一位數(shù)相乘。

3、通過復習進一步理解米和厘米的長度概念，熟記1米=100厘米，會用刻度尺量物體的長度(限整厘米)并形成估計長度的意識。

4、進一步認識線段，會量整厘米線段的長度，熟悉角的各部分名稱，能用三角板迅速判斷一個角是不是直角和畫線段、角和直角。

5、繼續(xù)辯認從不同位置觀察簡單物體的形狀和進一步認識軸對稱現(xiàn)象。

6、進一步了解統(tǒng)計的意義，繼續(xù)體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，并會用簡單的方法收集和整理。認識條形統(tǒng)計圖形(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答和問題。

7、進一步通過觀察、猜測、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)孩子的觀察、分析能力，形成有順序地、全面思考問題的意識。

四、復習重、難點：

1、100以內(nèi)加減法中進位加法和退位減法。

2、表內(nèi)乘法在實際生活中的應用。

3、聯(lián)系生活實際發(fā)展孩子的空間觀念。

五、復習的具體措施：

1、首先組織孩子回顧與反思自己的學習過程和收獲?？梢宰尯⒆诱f一說在這一學期里都學了哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容最有趣，覺得哪些內(nèi)容在生活中最有用，感覺學習比較困難的是什么內(nèi)容，問題中還有什么問題沒解決，等等。也可以引導孩子設想自己的復習方法。這樣孩子能了解到自己的學習情況，明確再努力的目標，教師更全面地了解了孩子的學習情況，為有針對性地復習輔導指明方向。

2、總復習不是單純的復習練習，而是要將知識進行整理，形成知識網(wǎng)絡，要分幾條線把新舊知識系統(tǒng)起來，把知識縱橫聯(lián)系起來。本冊教學內(nèi)容可以分計算和應用題兩條線，把知識串起來，確立復習的重點，有的放矢的搞好復習工作。

3、以游戲活動為主進行總復習。游戲是低年級兒童最喜歡的活動。游戲讓孩子在玩中復習，在復習中玩，在玩與復習相結(jié)合中發(fā)展。如復習表內(nèi)乘法，讓孩子玩猜一猜、對口令、接龍等游戲，加深記憶，熟練的運用乘法口訣進行計算。在復習乘法口訣時，既要注意全面，同時，要注意有所側(cè)重。如7——9的乘法口訣，數(shù)目比較大，孩子容易出現(xiàn)錯誤，應該多讓孩子做些練習。又如加減法計算的復習，不能出現(xiàn)單純的題海練習，這樣孩子會厭倦的?？梢栽O計多種多樣的游戲活動，也可創(chuàng)和情境，孩子邊玩邊熟練加減法的正確計算，是孩子在理解的基礎上掌握計算方法。

4、與生活密切聯(lián)系。復習時同樣要把數(shù)學知識與日常生活緊密聯(lián)系?？梢栽O計一些生活情境畫面給孩子用數(shù)學的眼光去觀察，提出數(shù)學問題，解決數(shù)學問題?？梢宰尯⒆拥缴钪袑ふ覕?shù)學問題，然后在全班中交流。孩子不僅感受生活即是數(shù)學，數(shù)學即是生活，而且各方面都得了發(fā)展。

5、設計專題活動，滲透各項數(shù)學知識。專題活動的設計可以使復習的內(nèi)容綜合化，給孩子比較全面地運用所學知識的機會。如設計孩子調(diào)查班級同學最喜歡的季節(jié)或最喜歡的學科，孩子在調(diào)查中經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理，繪制成統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，自己提出問題，自己解決問題。在這個專題活動中孩子復習了統(tǒng)計、兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的計算，用加減法解決一些簡單的問題等知識，同時發(fā)展了孩子的合作交流、實踐操作等能力，得到良好的情感體驗。

6、以實踐操作為主進行總復習。實踐操作是本班孩子最喜歡的數(shù)學學習活動形式。如拼一拼、折一折，畫一畫，擺一擺，量一量等操作活動加深角的認識。在復習長度單位時，教師要引導孩子通過活動加深“米”和“厘米”的認識，如引導孩子進一步用自己身體的其他部位表示這些長度。也可引導孩子觀察周圍的事物，借助某一具體實物形成長度單位的表象。這樣，既可以提高孩子的學習興趣，又可以把數(shù)學知識的學習與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。同時，使孩子在腦中形成米和厘米的實際含義。

制定學習計劃(篇3)

計劃要考慮全面

學習計劃不是除了學習，還是學習。學習有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個方面，學習時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計劃也是不科學的。

長遠計劃和短期安排

在一個比較長的時間內(nèi)，比分說一個學期或一個學年，你應當有個大致計劃。因為實際中學習生活變化很多，又往往無法預測，所有這個長遠的計劃不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點，比如下一個星期的學習計劃，就應該盡量具體些，把較大的任務分配到每周、每天去完成，使長遠計劃中的任務逐步得到解決。

有長遠計劃，卻沒有短期安排，目標是很難達到的。所以兩者缺一不可，長遠計劃是明確學習目標和進行大致安排；而短期安排則是具體的行動計劃。

安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間

常規(guī)學習時間指按學校規(guī)定的學習時間，主要用來完成老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。而自由學習時間指除常規(guī)學習時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情。

自由學習時間的安排是制定學習計劃的重點。抓住了和合理利用的自由學習時間，對自己的學習和成長都會有極大的好處。所以我們應該提高常規(guī)學習時間的效率，增加和正確利用自由學習時間，掌握自己的學習主動權(quán)。

對重點突出學習

學習時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學習要有重點。在這里，重點一是指你學習中的弱科，二是指知識體系中的重點內(nèi)容。只有抓住重點，兼顧一般才能取得更好的學習效率。

從實際出發(fā)來制定計劃

制定計劃，不要脫離學習實際，要符合自己現(xiàn)在的學習壓力和水平。有些同學制定計劃時，滿腔熱情，計劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。這便是因為目標定得太高，計劃定得太死，脫離實際的緣故。

雖然這么說要從實際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實際？實際可以分成三個方面：

知識能力的實際：每個階段，計劃學習多少知識？培養(yǎng)哪些能力？

時間的實際：常規(guī)學習時間和自由支配時間分別有多少？

教學進度的實際：掌握老師教學進度，妥善安排常規(guī)學習時間和自由支配時間，以免自己的計劃受到?jīng)_擊。

制定學習計劃(篇4)

制定學習計劃，是一項非常重要的事情。學習計劃對于我們的學習效果、學習習慣都有非常重要的影響。制定一個好的學習計劃會讓我們更加高效地完成學習任務，提高學習效率。接下來，我將從學習目標、學習時間、學習方式等幾個方面講述如何制定一個合理的學習計劃。

一、確定學習目標

在制定學習計劃時，首先要確定自己的學習目標。明確自己的學習目標，有利于我們更有針對性地開展學習活動。學習目標應該具體、清晰、可行。具體指的是要明確具體的學習內(nèi)容，清晰是要讓自己明確學習的目的，可行是要考慮時間、任務的難易程度等因素。

二、合理規(guī)劃學習時間

制定學習計劃不僅要明確自己的學習目標，還要把時間安排好。在規(guī)劃學習時間時，應該根據(jù)自己的實際情況合理分配時間。特別是在考慮時間的時候，要注意平衡學習和生活之間的關系，不要因為學習，而忽略掉其他重要的事情。

三、選擇合適的學習方式

在制定學習計劃的時候，還要考慮學習方式。選擇恰當?shù)膶W習方式可以讓我們更好地學習、掌握知識。在選擇學習方式時，要考慮自己的特點、學習的內(nèi)容和方式以及實際情況等因素。同時也可以根據(jù)自己的喜好，選擇在自己熟悉的環(huán)境里學習，這樣可以更快的提升學習效果。

四、做好學習計劃的執(zhí)行

制定好學習計劃只是一個開始，并不是一個結(jié)束。如果想要實現(xiàn)好的學習計劃，就必須付諸實踐，堅持不懈地執(zhí)行。在學習過程中隨時檢查自己，確定自己是否在按照學習計劃執(zhí)行，以及是否需要做出改變。

學習計劃制定雖然看起來比較復雜，但只有將制定好的學習計劃貫徹始終，才能夠更好地利用時間，高效地完成學習任務。同時，學習計劃也可以幫助我們總結(jié)學習經(jīng)驗，不斷提升自身能力，為未來的工作和生活打下堅實的基礎。

制定學習計劃(篇5)

教育學習計劃制定，是每個學生都必備的一種技能。這些計劃可以幫助學生在學習過程中更加高效地完成學業(yè)，打好基礎，建立更強大的自信心，以及獲得成功。在這篇文章中，我們將深入探討怎樣制定教育學習計劃并且實施，使學生能夠更加順利地實現(xiàn)學習目標。

首先，學習計劃的制定需要從目標出發(fā)，根據(jù)這個目標分解出實現(xiàn)該目標的步驟。了解清楚自己的學習目標是制定計劃的第一步，明確想要獲得的成就、希望達到的意愿以及學習過程中的難點。而目標應該是具有挑戰(zhàn)性和具體性的，例如：“本學期獲得A+成績”或“每天堅持讀書1小時”。

接下來，需要根據(jù)目標和學習內(nèi)容進行時間規(guī)劃。這個時間規(guī)劃需要是有規(guī)律可循的，同時也需要具備靈活性，以適應不同的變化?？梢詫r間分為短期和長期，通過設定時間節(jié)點來監(jiān)督學習成果。同時，還需要設定一定的休息和娛樂時間，以保障學習效率和身體健康。合理的時間規(guī)劃，是實現(xiàn)學習計劃的基礎。

其次，需要了解自身的學習風格。不同的學習方法會產(chǎn)生不同的效果，因此了解自己的學習風格可以幫助學生選擇更適合自己的學習模式，也可以讓學生能夠更有信心地進行學習。觀察自己的學習喜好，例如是喜歡聽講還是看書，更適合獨立學習還是小組合作學習等，了解這些，有助于選擇合適的學習方式。

接著，制定學習計劃需要考慮時間和資源的管理。學生需要充分利用時間和資源來完成學習，并且保持良好的積極心態(tài)。在這個過程中，學生需要注意如何對付各種各樣的分散注意力的因素，如手機、睡眠、社交、欲望等，以保持良好的學習效率和效果。

最后，對于制定好的學習計劃的實施需要進行良好的監(jiān)督和反饋。這可以通過自我反省來實現(xiàn)，隨時記錄自己的學習成果，及時反思，從而發(fā)現(xiàn)問題所在，并且糾正錯誤。同時，也可以尋求家長、老師或同學的幫助來獲取他們的反饋意見和建議。這可以讓學生更加全面地了解自己的學習情況，并且打下更加堅實的基礎。

總之，制定好的學習計劃是一種非常有益的習慣，它可以讓學生在學習過程中更加系統(tǒng)地、有效地完成學業(yè)。通過充分發(fā)揮自身的學習能力和積極性，實現(xiàn)學習目標，并且進入學習的快樂狀態(tài)。因此，在提高學生學習成績和知識水平的過程中，執(zhí)行制定好的學習計劃是至關重要的。

制定學習計劃(篇6)

期末考試過后，我們就將迎來寒假了。寒假我們都是伴隨著春節(jié)一起過的!有很多人在新年里有很多事情要做，導致學習被忽略了!為了避免這個情況的出現(xiàn)，大家可以為自己制定一個學習計劃。那么寒假學習計劃要怎么制定才比較合理呢?

一、進行自我分析

我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。

2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價。

二、確定學習目標

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

具體就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到數(shù)學中上水平這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。

三、科學安排時間

確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合全面、合理、高效的要求。

全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

把寒假利用起來，讓自己在這一個月的時間里面能有一個質(zhì)的突破!

制定學習計劃(篇7)

一、擺正自身目標

作為一名初二的學生，我目前最需要重視的就是在會考方面的情況，作為初二最重要的考試，隨著這個新學期的開始，我也必須在思想上更加的重視和關注，保證自己能在會考前做好充分的準備，考出自己理想的成績！

為此，在本學期我要認清自己的主要學習目標——生物、地理。這兩門科目將是這個學期的都首要目標。

目前來說，地理算是我比較擅長的科目，但仍然不能放松警惕，要積極重視鞏固和學習。而反之我在生物的學習方面并不算出色，只能算是勉勉強強。為此，在這個學期里，我要在保持地理和其他的科目的學習的提升的情況下，將精力主要花費到生物課程的學習上，以此作為基本的目標計劃，展開自己的學任務。

二、具體計劃

在對上學期自己的學習時間進行了劃分之后，我對這學期針對“地理，生物”兩門課任務也安排了必要的時間計劃。

1. 課余時間

每節(jié)課的課余10分鐘，以及更長一些的午休時間。對于這些時間我要積極的利用起來。現(xiàn)在學習的生物大部分都是一些能硬背的知識，為此雖然是短暫的課間，但用來復習并記下過去學習過的一部分知識已經(jīng)是綽綽有余了，我要利用課外的時間來累積知識點，并利用午休的時間鞏固自己的了解，在生物課的成績上積極的趕上來。

2. 準備好筆記

畢竟是追趕自己的不足，為此將自己不懂的地方做好筆記，并積極的去向老師和同學們請教是更加省時的方法。

在這個學期里，我也要更多的和優(yōu)秀同學建立互助關系，積極的學習和討論同學們的優(yōu)點，加強自我的完善。

3. 緊抓基礎

除了對自己不足的補充外，對現(xiàn)在擅長的課程我也決不能放松，要在每堂課上重視課堂的每一分鐘，積極跟上老師的教學內(nèi)容。

總之，在這個學期里，我要嚴格抓緊每一分鐘用在有意義的學習上，讓自己能改進不足，加緊提升，全面的提高自身學習收獲！

制定學習計劃(篇8)

在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個嚴密的學習計劃，希望自己能度過一個充實的寒假。

我的學習計劃把我的寒假安排的滿當當?shù)?。我計劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光，在過年后用三天的時間把上冊的知識復習一下，我們的圣人孔子說過“溫故而知新”嘛！剩下的時間就要來預習下冊新的知識了，要不然怎么能在高手如云的學校有立足之地呢？我把我的這些學習計劃寫在了一張紙上，貼在我的學習桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它能起到一個提醒督促的作用。

說與做是兩碼事，在我的寒假學習計劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致??！我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學習桌前的寒假學習計劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復習計劃用了五天的時間，預習計劃更是完成的不堪入目，數(shù)學只預習了老師必須讓預習的前兩單元，其他的學科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了！

我的寒假學習計劃就完成得這么不盡人意，原因是什么？我自己覺得是有點懶散，沒有想學習的那股勁頭，自制力太差，學習效率太低。我一定要認真改正，讓自己以后所有的計劃成為現(xiàn)實而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過得充實快樂些！

制定學習計劃(篇9)

隨著社會的發(fā)展和競爭的激烈程度不斷加強，對于每個人來說都需要有一個明確的學習計劃，以便在學習的道路上走得更加順暢和有條不紊。制定學習計劃既可以幫助我們更好地規(guī)劃時間和資源，也可以使我們更加專注于自己的學習內(nèi)容，從而更有可能取得成功。

一、學習計劃的重要性

1. 系統(tǒng)化學習

學習計劃的制定，可以更加系統(tǒng)地安排學習內(nèi)容和時間，在有計劃的學習中，可以更加深入和全面地掌握知識。

2. 增強自信心

學習計劃的制定可以讓我們更加清晰地把握自己的學習方向和目標，提高我們的學習自信心，使我們堅定地走進學習的道路上。

3. 有效規(guī)避時間浪費

學習計劃的制定可以有效地避免在學習中的時間分散和浪費，讓我們在有限的時間內(nèi)學有所成。

二、學習計劃的制定步驟

1. 大致了解自己現(xiàn)在已掌握和需要掌握的知識范圍。

了解自己的已知和未知，選擇學習的方向和目標是制定計劃的重要第一步。

2. 制定具體的目標

制定計劃的第二步是正式的目標設定，目標的制定必須具有可行性、實用性和量化性。

3. 列出詳細的計劃

列出詳細的計劃包括制定知識點的計劃和制定時間表兩方面。每天為學習的知識點列出計劃，并按照設定的時間表嚴格執(zhí)行。

4. 加強反思

反思整個學習計劃的制定和執(zhí)行過程，適當調(diào)整原來的計劃，以確保更好的效果。

三、學習計劃的實施

1. 規(guī)劃時間

規(guī)劃時間是實施學習計劃的關鍵。要建立好自己的學習習慣，按時完成每天的任務。

2. 調(diào)整狀態(tài)

科學合理的飲食計劃和充足的體育鍛煉是學習計劃順利推進的保障。

3. 監(jiān)督自己

制定學習計劃的目的是為了更有效地進行學習，因此在實施計劃的過程中也要隨時檢查和調(diào)整自己的學習進度和效果。

四、總結(jié)

學習計劃的制定和實施對于每個人都是非常重要的，可以幫助我們更好的規(guī)劃時間和資源，在有計劃的學習中更加系統(tǒng)和深入地掌握知識，從而提高我們的學習自信心，使我們更有可能取得成功。當然，學習計劃的制定和執(zhí)行是需要始終嚴格把握的，只有這樣，才能真正走出一條成功的學習之路。

制定學習計劃(篇10)

當孩子要開始學習英語的時候，或家長準備讓孩子啟蒙英語，打基礎的時候；都需要有判斷和選擇。判斷是為了更好的選擇，判斷的依據(jù)和要求決定了選擇的結(jié)果。比如選擇線上，還是線下，什么模式的教學特色，如何安排孩子的學習計劃。學習之處能力不足，要根據(jù)孩子的性格，興趣，學習和表達習慣來做目標，并制定適當?shù)挠媱?。家長都希望孩子能快速學會，有效掌握，表達優(yōu)異，效果明顯。從能力和知識層次上都有所提升和進步?？吹絼e人家的孩子學得怎么怎么好，于是就改變目標了；看到別人家孩子的方法和教材好，目標又動搖了；那孩子的學習怎么能持久呢。希望是好的，要腳踏實地地提升孩子的英語聽說讀寫能力，才會打好基礎；有了強有力的基礎，才不會落后，有了扎實的基礎，才不會在以后的學習中修修補補。

教孩子學少兒英語，老師教的方法是相似的；孩子接受和理解程度是不同的，這取決于孩子認知和生活環(huán)境中家長是如何教孩子的。方法和知識結(jié)合起來融合到課堂上，讓孩子參與其中教學活動，換個環(huán)境培養(yǎng)孩子主動，有方向和側(cè)重的去認知和學習。要求太高，就容易忽略細節(jié)；追求速度，就容易忽略質(zhì)量；怕的是一直找不到方向和目標，英語學習過程是系統(tǒng)的，持續(xù)的，隨著孩子認知和學習能力提升而不斷改進的。計劃是隨著目標而變化，而目標是要隨著孩子學習能力和進度來判斷和確定的。如果只把眼睛盯著目標，而忽略了孩子學習中的優(yōu)勢，就不能培養(yǎng)興趣；忽略了學習中的不足，就不能有持久的提升。

當在英語學習中沒有計劃的時候，就容易放松目標；有了老師教的方法，不去鍛煉就不能提升聽說讀寫的能力和認知水平；有了老師教的詞匯，語法，音標和閱讀，不能付諸于方法，就不能更好的記憶和理解。鞏固是為了消化，鞏固是通過反復的練習從而能讓知識和方法結(jié)合的穩(wěn)固。溫故而知新，不僅是知識層次上的熟悉，更是能力上有新的提升。英語是語言，不僅需要自己去練習，更要去實踐，溝通，在互動和交流中提升自己的練習效果。持久的學習除了興趣，還要有耐心，專注；而耐心和專注是靠日積月累的習慣形成的；這是靠老師的行為和家長的輔導陪伴影響而形成孩子的習慣和表現(xiàn)。

在英語學習中，沒有學不會的，怕的是不能堅持，半途而廢是耽誤時間，也會形成容易放棄的思維和學習方式。很多成功的例子，是靠有效的方法，更重要是有恒心。恒心并不是機械不動的，而是誠心誠意去學，柔順地聽從老師和家長的安排，跟著變化而變化，才是恒久。跟隨老師學習英語，不僅是聽老師的方法和詞匯，孩子也是在模仿老師的表現(xiàn)形式和表達或表情形式。在外有老師孜孜不倦的耐心教導，在內(nèi)有家長的悉心關懷和鼓勵；在學習方法和知識上是嚴格要求的，在形式上是靈活的，教學環(huán)境是和諧的，輔導過程是愉快的；讓孩子喜歡老師的教學方式，喜歡家長的輔導過程，讓學習成為快樂的源泉。

制定學習計劃(篇11)

一、時間規(guī)劃

時間規(guī)劃是制定計劃最重要的一步。如果沒有合理的時間安排，那么我們的學習計劃就不會得到妥善的安排，不僅會浪費我們的學習時間，還很容易導致過度學習或者過度學習的不良情況。

學習進度要以我們的基礎學習積累為基礎，安排要合理?？梢栽谡n表中預留一些緩沖時間，避免一些知識點太難，學習內(nèi)容因超時無法及時完成，導致后續(xù)學習計劃受到影響。

而且我們需要時不時的跟進自己學習進度的基本情況，這樣可以隨時調(diào)整，在很難改變的時候縮短時間，在很難改變的時候給予更多的學習時間。時間規(guī)劃需要根據(jù)我們的實際學習情況進行調(diào)整，不應該拘泥于按原計劃執(zhí)行。

二、計劃實現(xiàn)

學習計劃的制定是我們不斷前進的基礎和方向，所以我們需要腳踏實地地實現(xiàn)計劃好的學習內(nèi)容。只有時不時地跟進自己的學習計劃，才能在心中培養(yǎng)扎根學習的本能，并為之不斷學習，不受外界影響，才能在學習計劃的過程中不斷全心全意地前進，這是知識積累中最重要的選擇。

三、摘要

復習過程中，需要學習和理解知識點不足、知識理解不充分的地方。我們怎樣才能發(fā)現(xiàn)學習中的問題？這就需要我們通過總結(jié)梳理，發(fā)現(xiàn)自己的知識積累是否有差距，及時總結(jié)。我們也可以把我們的知識點聯(lián)系在一起，建立自己的知識體系，這是我們學習和理解的關鍵。

制定學習計劃(篇12)

基本點:

一、我們必須有一個正確的學習目的。每個學生的學習計劃都服務于他的學習目的。正確的學習目的是正確學習動機的體現(xiàn)，是促進學生主動學習、克服困難的內(nèi)在動力。

二、計劃的內(nèi)容一般分為五個部分:

(1)整個學期學習的總體目的、要求和時間安排。

②學科學習的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學生的學習經(jīng)歷表明，在制定不同學科的學習計劃時，要注意兩點:特別重視馬列主義、語文、數(shù)學基礎知識的學習。學好這三門學科是學好其他學科的基礎。學習要有重點，但有些科目不能忽視。

③系統(tǒng)自學的目的、要求和時間安排。

自學內(nèi)容有三個方面:

(1)自學遺漏的知識，才能打下堅實的知識基礎，使自己的知識能跟上并適應新教材的學習。

(2)為了配合新教材的學習，系統(tǒng)地自學一些相關的閱讀材料。

③不受教師教學進度限制，提前系統(tǒng)自學新教材。

④參加課外科技活動和其他學習活動、閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、地點和時間安排。

⑤堅持體育鍛煉的目的、要求和時間安排。

第三，要從實際出發(fā)。一個中學生應該不斷提高自己的學習質(zhì)量，取得優(yōu)異的學習成績。計劃的以上五個部分缺一不可。但是，由于每個中學生的實際情況不同，在制定計劃時，每個人的計劃重點和要求也不同。不是每個中學生在任何情況下制定學習計劃時都必須包括以上五個部分。部分中學生學習基礎較差，不必急于系統(tǒng)地自學課外讀物，而應專注于自學缺失的知識和理解課本內(nèi)容?？傊胫贫ㄒ粋€對學習有指導意義的計劃，就必須從實際出發(fā)，即必須實事求是地摸清自己的學習情況，從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。

第四，在實施總學習計劃的過程中，要制定月計劃、周計劃，以較高的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。一些優(yōu)秀的中學生每天都有一點酒的學習，他們嚴格要求自己，一步一步向前。

2.課前自學

課前自學是學生學好新課，獲得高效學習成果的基礎。如果你沒有做好課前的自學，你在新課上會有很多想法。老師倒，自己吞，被動，吃不換。相反，如果做好課前自學，不僅可以培養(yǎng)自學能力(主要是獨立思考的能力)，還可以增加學習新課程的興趣，掌握學習的主動性。如果你知道自己有什么問題，又不能理解，那就應該專注于解決哪一個或幾個問題。如果對新教材有了初步的了解，就可以集中精力處理新課程的重點和自己理解不了的難點，配合老師進行教學，及時消化新知識，掌握新技能。

基本點:

首先，根據(jù)老師的教學進度、教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難度，確定課前自學的內(nèi)容和時間。

第二，課前自學不要走過場，注重質(zhì)量，不要有依賴老師的想法，努力在老師講課前了解教材。

第三，反復閱讀新教材，利用已知的知識和經(jīng)驗，以及相關的參考資料(包括參考書)，進行積極的獨立思考。

第四，把新教材中你看不懂的問題和單詞寫下來，或者在教材中標注出來，積極思考，為接受新知識做好思想準備。

第五，如果你不理解的問題經(jīng)過獨立思考(包括使用參考資料)后仍未解決，可以向老師、家長、同學或其他人咨詢。

第六，結(jié)合課前自學，做一些自選練習，或者做一些必要的、可能的實際操作，現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等。，從而豐富感性認識，加深對新教材的理解。

初中生學習計劃第二十一章:學習要有明確的目標和計劃。對于學習目的不明確，沒有計劃，不知道從哪里開始，缺乏動力的考生，要盡快制定詳細的學習計劃，設定一個合適的目標，比如想考哪所學校，想取得什么成績。最好把學習計劃做得更詳細一些，比如每天每個月的學習時間如何安排，在班級和成績上以及在哪些科目上要努力實現(xiàn)哪些目標，在月考和期中考試中取得了哪些成績，針對不足有哪些具體的改進措施。初三學生制定計劃后不要害怕壓力，因為適當?shù)膲毫κ潜匾?。所謂“有壓力才有動力”。

二是糾正“距離中考還有很長的路要走，再努力也來不及了。"錯誤的想法。事實上，每一天、每一個月、每一個月都過得很快。似乎積累和放松會導致天壤之別。這些考生雖然知道中考倒計時已經(jīng)開始，但是思想和行動跟不上，找不到感覺。我建議考生現(xiàn)在一定要“閉上你的心”認真聽講，做好筆記，做好學習復習計劃，早進早受益。

三是吸取有益的經(jīng)驗教訓。今年，一位進入高一的學生在回顧中考經(jīng)歷時，不無自責。去年初三第一學期結(jié)束，他找到了學習的感覺，浪費了很多時間。"如果一開始就有計劃地復習，跟著老師的進度走，考試肯定會考得更好。"在"，有許多初中生?！昂苓z憾我沒有快點過來，早點進入狀態(tài)，否則結(jié)果會更好。

初中生學習計劃新的學年開始了，我想把所有的精力都投入到學習上。

我覺得首先要做的就是認真聽講，充分消化老師上課說的話，保持思維與老師同步。一般來說，課本是第一位的，書的內(nèi)容是基礎。在掌握的基礎上，做專門的培訓，補缺，分層次提高。我還需要設置一個錯題集，把實踐中的錯題和沒有及時理解的問題記錄下來，一個一個解決，形成一個鞏固。復習時要提倡實用主義，注重規(guī)范化、格式化，培養(yǎng)科學嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何不規(guī)范的回答都可能導致失分。

1.因為我最弱的科目是語文，成績處于中等水平，作文枯燥不生動。業(yè)余時間多讀一些課外書，每天背1 ~ 2個好詞好句，爭取每次作文練習得分在40分以上。

2.在老師講解前提前做好教學大綱和整個產(chǎn)品的題目，前天晚上認真準備。多做深一點、精一點的題，拓寬思路。

3.堅持每天閱讀外語作品，培養(yǎng)良好的語感。認真背好教學大綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞失分。仔細復習預習整個產(chǎn)品的重點和附錄，掌握語法和句型。注意學習和使用。

4.根據(jù)教學大綱，認真復習歷史知識點，在接下來的一個多月內(nèi)循環(huán)復習，加強記憶，認真記住老師總結(jié)的公式和表格。利用它們，可以很好地記住知識點，關注今年的時事，將時事與中學歷史聯(lián)系起來。

5.根據(jù)教學大綱和整個產(chǎn)品上的問題和知識點進行循環(huán)背誦。因為今年中考政治變得非?；钴S，我們不應該死記硬背，要認真參考其他城市中考的試題。

以上學習計劃要認真執(zhí)行，成功在于行動。一段時間后，要認真分析和檢查目前的情況和制定的計劃。我要確立自己的學習目標，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標才能激勵人奮進。相反，沒有目標的學習是對時間的極大浪費。所以，我的目標是班級前25名。

首先，我認為學習中不可忽視的一點就是要學會分析自己的學習特點。老師不理解他們說的話，但他們總是出錯，他們總是對死記硬背能學到的東西不耐煩。所以，在這方面，希望自己在新的學期里能夠更加認真耐心地對待學習。要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付諸東流。所以新學期，我最需要學習的就是合理安排學習、娛樂、休息的時間，抓住每一點寶貴的時間?！斑厡W邊學”對預習和復習很重要。盡量找時間復習舊知識。遇到自己解決不了的問題，要及時虛心請教同學老師。你不能“假裝理解”，更不能“假裝理解”，那是自欺欺人。這些都是學習計劃最基本的要求，但要完全實現(xiàn)并不容易。我只需要努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點提高自己的學習水平和年級排名，努力奮進到最高水平，創(chuàng)造屬于自己的初中三年?？鞓返膶W習也能取得輝煌的成績，自信和微笑，這將打開我通向更光明的知識庫的道路！

制定學習計劃(篇13)

1、有了計劃，就能讓你能按部就班開展學習，從哪里開始著手學習，不會引起遺漏。

2、有了計劃，就能使你知道哪些是重要的，哪些是次要的?重要的一定要先完成。

3、有了計劃，就能使你了解自己每天要完成多少作業(yè)任務?同時必須做到什么程度?

4、有了計劃，就能讓你更加得心應手做好作息，生活和娛樂相協(xié)調(diào)的合理性。

5、有了計劃，肯定能有效提高和促進你個人的學習成績，提高學習效率。

6、有了計劃習慣，會讓你養(yǎng)成有條理、有次序、有思想的生活和工作習慣，成為一個有智慧有品位的人。

7、有了計劃，每天自己都十分清楚清晰每一天的學習該怎么開展，不亂不茫不空。

8、有了計劃，會讓你不會輕易浪費時間，虛度黃金年華，成為一個優(yōu)秀合格的中小學生。

俗話說時間就是生命!浪費時間有如浪費生命一樣貴重的東西。更嚴重地說，你連自己的生命都不重視，不要了，你這是一種十分可悲的人。

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制定學習計劃(篇14)

1、學習計劃要與學習目標相結(jié)合

有的同學在制定學習計劃時，只是寫上什么時間做什么，比如：6：00，起床;7：00，早讀;7：30-11：30，上課;12：00-1：30，午睡;1：30-4：30，上課;7：00-9：00，晚自習;10:00，熄燈。這樣得一份計劃太空洞，太無個性，任何人都可以適用。我們在制定計劃時，要從自己的實際情況出發(fā)，于自己的學習目標相配合。自己各科學習的基礎不同，因而制定的各科學習目標也不盡相同，那可比較薄弱，就應該作為重點攻克的目標，那么，在做計劃時就應該分配較多的學習時間。因此，在制定計劃時，不能平均使用力量，要重點突出。

學習目標一般可分為長期目標、中期目標和近期目標，相應地，學習計劃也應分為學期計劃、月計劃和周計劃及每天學習計劃。學期計劃于學期目標相對應，訂出一個學期學習的重點及各自的計劃要點;月計劃要與單元目標相對應，訂出一周的學習重點及每天的計劃要點。

2、學習計劃要與教師的教學計劃相配合

在制定每天具體的學習計劃時，要與老師的教學計劃緊密配合。具體說就是要與每天課程表上計劃要上的課相配合，與每門課老師講授進度相一致。例如，早晚自習時間學習計劃的安排，不但要于當天課堂上老師講課的內(nèi)容相配合，而且還要與前一天和第二天老師的教學內(nèi)容掛鉤，不要拋開教師的教學進度計劃，另搞一套。

3、學習計劃要有一定的靈活性

有的同學將每天除吃飯、睡覺以外的全部時間都安排了學習的內(nèi)容，排得滿滿的，連周六、周日都不安排一定休息的時間。這樣的計劃要執(zhí)行起來就相當困難了。比如，星期天，同學一來玩，必然要陪同學一起玩，計劃就打亂了。因此，計劃要有一定的靈活性，不要把時間排的太滿、太死，要留出必要的休息和娛樂的時間，還應留出一點激動時間應付可能出現(xiàn)的緊急情況。

4、要用堅定的意志執(zhí)行學習計劃

不少同學學習計劃制定的比較詳細、具體、然而卻不能切實的去執(zhí)行計劃。不能執(zhí)行計劃的主要原因是意志薄弱，無法抗拒外界的干擾和誘惑。比如，本來打算晚上按計劃完成當天的英語作業(yè)，但你是一個足球迷，晚上中央電視臺現(xiàn)場直播一場精彩的世界杯足球賽，結(jié)果你可能就會把作業(yè)放在一邊，只顧看球。還有的同學原來學習無計劃，學習松松散散，后來制定了計劃，一切安排的緊湊、緊張，與以前相比，會感到比較勞累。

制定學習計劃(篇15)

一、總則：

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時間做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，尤其建議選擇視頻資料，更形象貼近生活，如以一部電影、視聽教材為中心，展開一天的學習。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽寫的資料徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。

6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續(xù)加強。

7、早睡早起學英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學習英語必須要有詳細可行的英語學習計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。

二、方法(這兩種方式結(jié)合起來，效果最佳)：

英語學習計劃的第一種方法叫逆向法。逆向法的要義在于“全文聽寫”，即：盡力聽，把聽出來的寫下，聽不出來的先放著，下次繼續(xù)。鐘道隆老師使用復讀機，聽寫VOA，強調(diào)不看原文。

對于英語聽說能力的學習者，學好英語，必須要有一個明確的英語學習計劃，看電影學英語是最佳的方法，因為電影或美劇的發(fā)音是最清晰的，語境生活化，適合練聽力和模仿語音，只要認真地有興趣的學習，那么效率一定是最高的，如果你能看透10-20部的電影或看幾遍老友記，英文的聽說讀寫能力會全面過關!

通過這兩種學習方法，您每天只需1到2小時，或利用零碎時間，結(jié)合影視來學習，效果非常明顯!