《霍亂時(shí)期的愛情》讀后感

《霍亂時(shí)期的愛情》讀后感匯總。

學(xué)習(xí)工作過程中寫作文是很平常的，寫作文能鍛煉人的思維能力。寫作文可以從身邊小事開始，表達(dá)自己的真情實(shí)感。我們寫作文可以從哪些方面著手呢？為此，小編特意呈上“《霍亂時(shí)期的愛情》讀后感匯總”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

《霍亂時(shí)期的愛情》讀后感【篇1】

小說《霍亂時(shí)期的愛情》我用了3天時(shí)間加快的讀完了，確實(shí)小說好長(zhǎng)啊，花的時(shí)間也不少。先談?wù)勎业母邢氚桑??；魜y就是愛情，愛情就是霍亂，所以，男主人公阿里薩一生得了這種?。簮矍榛魜y，阿里薩對(duì)達(dá)薩的愛情貫穿一生。首先，年輕時(shí)的愛情可以在一個(gè)男人的內(nèi)心里安放一生，而且從來沒有變過。這個(gè)愛情只是屬于阿里薩一個(gè)人的，這種宿命讓人覺得很苦很壓抑，沒有一天讓人覺得幸福和快樂。2。這部小說讓我對(duì)男人，不，應(yīng)該是某一部分男人對(duì)于愛和性的思考，也就是，一個(gè)男人可以和女人有性，但不一定會(huì)有愛。在男人的世界里，愛和性是可以分開的。阿里薩把自己的愛情留給了達(dá)薩。

年少時(shí)的一見鐘情，通信往來，可他們沒有真真實(shí)實(shí)的面對(duì)面交往過、了解過，女主人公結(jié)婚生子過著幸福的人生，而男主人公一直幻想著可以娶到女主人公，哪怕到了生命的盡頭也是這樣想的。

男主人公好執(zhí)著，這樣的執(zhí)著，怎么說，一個(gè)字苦，兩個(gè)字是太苦，人生意義和快樂就在等著那一個(gè)人，而那個(gè)人卻渾然不知。男主人公有沒有想過他所有的堅(jiān)持和等待也許會(huì)是一場(chǎng)空呢？我想他不會(huì)這樣想。男主公自己也說：愛情就是他的宿命。只是，換做誰，沒人想用一廂情愿的方式去消耗自己的一生，沒有回應(yīng)的愛情，總歸是在絕望里過著每一天。

《霍亂時(shí)期的愛情》讀后感【篇2】

剛一看還以為是一部推理小說，再看才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)以阿里薩和費(fèi)爾米納為主線跨越半個(gè)世紀(jì)的愛情故事。年輕的阿里薩為洛倫索·達(dá)薩送電報(bào)時(shí)不經(jīng)意間瞟見他的女兒費(fèi)爾米納，從此墜入愛河一發(fā)不可收拾，不停地寫情書，漸漸地讓費(fèi)爾米娜由最初的好奇心變成了愛情的萌芽。費(fèi)爾米納給他寄去放在字典里的做成標(biāo)本的葉子，阿里薩學(xué)會(huì)了小提琴，學(xué)會(huì)辨別風(fēng)向，讓風(fēng)將他拉奏的曲子送到費(fèi)爾米娜的窗邊。

但這場(chǎng)秘密進(jìn)行的熱戀終究被打破，費(fèi)爾米納在課堂上裝作記筆記實(shí)則是在寫情書的舉止被老師發(fā)現(xiàn)，被學(xué)校開除。她的父親對(duì)女兒有著厚重的期望。他嫌棄阿里薩這般的窮小子，擔(dān)心女兒會(huì)陷入這段像海市蜃樓一樣的愛情。于是帶著女兒旅游，想讓女兒忘卻這段感情?？杀M管如此，費(fèi)爾米納仍然用盡一切方式與阿里薩發(fā)電報(bào)互通消息，他們把對(duì)方當(dāng)作自己生命里存活下去最后的希望。

“今天，我看了您，我如夢(mèng)初醒，我們之間的事，無非是幻想而已?！边@是費(fèi)爾米納給阿里薩最后的一封信，阿里薩陷入失戀，也讓這段感情終止了五十一年。

烏爾比諾醫(yī)生被費(fèi)爾米納的獨(dú)特魅力所征服，而這位留學(xué)巴黎，學(xué)識(shí)淵博，家財(cái)萬貫的男人也是費(fèi)爾米納父親對(duì)女婿的不二人選。二人順其自然的完婚，他們都知道不是因?yàn)閻郏瑸鯛柋戎Z醫(yī)生喜歡她的倔強(qiáng)和眼中的驕傲，來滿足自己的虛榮心，費(fèi)爾米納只是被拒絕阿里薩的罪過的陰影弄得慌亂不已，恰巧碰見了這個(gè)能減輕她良心壓力的人。但他們都相信彼此之間會(huì)產(chǎn)生愛情，因?yàn)樗麄兊膼矍榫褪且环N穩(wěn)定，舒適，相依為命的生活狀態(tài)。

上帝仿佛聽到了阿里薩的渴望，讓烏爾比諾醫(yī)生以一種滑稽的方式死去了。而就是那天，阿里薩出現(xiàn)在費(fèi)爾米納門前，那場(chǎng)終止了五十一年的愛情仿佛又要浮現(xiàn)水面。但他們畢竟是老了，沒有人會(huì)承認(rèn)他們的愛情，并且還認(rèn)為這種年紀(jì)還談戀愛就是可笑和卑鄙。

我剛?cè)计鸬膼矍闀?huì)不會(huì)因?yàn)槲业哪昀隙娼K?這個(gè)答案無從揭曉。阿里薩與費(fèi)爾米納借旅行的名義躲進(jìn)這所游輪——他們愛情的彼灣，并讓船長(zhǎng)升起霍亂的旗子不愿上岸，不愿結(jié)束這場(chǎng)剛圓下的夢(mèng)。

《霍亂時(shí)期的愛情》讀后感【篇3】

全書以愛情之名，卻描寫了大量的現(xiàn)實(shí)問題，親情與友情，愛情與面包，死亡與生存，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平……更傾注了作者對(duì)世界獨(dú)特的見解。

關(guān)于愛情，書中已經(jīng)寫盡了所有愛的方式，有醫(yī)生和費(fèi)爾明娜那種廝守一生平淡度日的婚姻之愛;有費(fèi)爾明娜與阿里薩那種初見即心動(dòng)的靈魂之愛;有阿里薩與情婦們那種放縱性欲的肉體之愛;有醫(yī)生與情人那種尋求精神刺激的出軌之愛;更有阿里薩與14歲懵懂女孩的所謂不倫之愛……

很難說哪一種愛情更為高尚，只能說這是我們每個(gè)人一生中都可能遇見的情感問題，故事的結(jié)局取決于當(dāng)下的選擇而已。如果醫(yī)生壓抑了自己出軌的沖動(dòng)，如果阿里薩決心斬?cái)噙^去開始新的生活，如果費(fèi)爾明娜一開始便選擇了精神之愛，一切也未必會(huì)變得更「美好」。因?yàn)檫@就是活生生的現(xiàn)實(shí)，任何選擇都會(huì)帶來各種各樣的難題，無人幸免。

有人問書里誰最幸福?我認(rèn)為都是一樣的，大家都堅(jiān)持了自己的選擇，并對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，可以說是求仁得仁吧。

我為阿里薩堅(jiān)持了半個(gè)世紀(jì)的愛情而動(dòng)容，同時(shí)覺得醫(yī)生與妻子間的「穩(wěn)定」婚姻很幸福。費(fèi)爾明娜也是如此，她應(yīng)該也認(rèn)為兩種愛情都是同等分量的存在，所以在丈夫死后不無感慨地說即使重新來過，她依舊選擇與醫(yī)生結(jié)婚，但她恐怕也依舊無法逃脫阿里薩的愛情魔咒。

作者以一種平穩(wěn)的語氣向我們講述了橫跨50余年的與愛情有關(guān)的故事，其中也大量描寫了人性的善惡，但并沒有流露出對(duì)某個(gè)人，某件事抑或是某種愛情的褒貶。生而為人，我們身上都背負(fù)著善良與邪惡，沒有理由要求所有人都是閃閃發(fā)光的天使，邪惡的念頭也無非是人性和欲望使然，有些人可以控制，但大多數(shù)人畢竟還是做不到吧。

馬爾克斯當(dāng)然能夠讀懂每一種行為，光榮或者可恥，都是鮮活的人間。這便是作家的偉大之處：閱遍人間百態(tài)之后，對(duì)人類表示諒解和關(guān)懷。

有人說這本書就是為了給渣男洗白，當(dāng)然不是，作者不評(píng)價(jià)只是為了展現(xiàn)人物飽滿的形象，醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生也會(huì)出軌，扛著愛情大旗的阿里薩情婦無數(shù)，信奉宗教的修女見風(fēng)使舵……任何過多的褒貶都影響我們對(duì)人物的判斷。究竟什么才是對(duì)錯(cuò)，不用問作者，問自己就夠了。

人生就是這樣啊，沒有什么對(duì)錯(cuò)，也充滿了不確定，正是因?yàn)槿绱?，生活才變得有趣。所以呢，沒必要老是糾結(jié)該如何選擇，也不用為某種放棄而后悔，畢竟無論你選擇哪條路，日子都不會(huì)更好過一點(diǎn)。

而無論你選擇哪條路，都希望你忠于自己的內(nèi)心，保持人格的獨(dú)立和強(qiáng)大，哪怕是充滿荊棘，也永遠(yuǎn)不能如藤條一般攀附樹木，否則你可能會(huì)向上，但就再也無法向前了。

《霍亂時(shí)期的愛情》讀后感【篇4】

我都不敢說自己讀懂了這本書。

很可笑，像宿命一般。五月份遇到初戀，被多巴胺洗腦的六、七月，我們交換書單時(shí)，他向我推薦了這本書。我看了個(gè)開頭，覺得冗長(zhǎng)啰嗦，便放下了，想著以后再看。這一放，就捱到了分手。漫長(zhǎng)的冬天緊隨著他的離開而到來，帶給我的寒意甚于往常。我感覺自己似乎從未走進(jìn)他心里。后知后覺般開始想要探究他，懷著無比急切的心情，在一個(gè)雨夜甚有儀式感地讀完了整本書。

懷揣著對(duì)他的探究，我?guī)缀跏且贿呑x、一邊在揣測(cè)他讀這本書的心情。他將自己代入了男主角嗎？他是否也有一個(gè)深藏心底、未能得到的初戀？哪些句子喚起了他的共鳴？他曾經(jīng)有過一段婚史，并對(duì)此諱莫如深，如今的他對(duì)待愛情是什么態(tài)度呢？是不是也和故事里的男主一樣曾經(jīng)滄海，此后遇到的人都是替代品？那么我呢，從結(jié)果來看，我是否也成了那些眾多的“過客”之一呢……

無從知曉。

那么好吧，我只能一知半解地談?wù)剬?duì)這本書的感受。因?yàn)閵A雜著他帶給我的感受，所以并不能客觀。

整體框架并沒有什么新意。概括來講，就是窮小子愛上了白富美，并且未能免俗地始于一見鐘情，礙于門第無法如愿，從此開始了漫長(zhǎng)等待。女神嫁給了地位相當(dāng)?shù)尼t(yī)生，他歷經(jīng)千帆、卻終身未娶。終于熬到醫(yī)生去世，在年邁昏昏時(shí)，抱得遲暮美人歸。

我不太喜歡這個(gè)故事，也并不覺得有何偉大之處。Maybe男性作者心中都有一個(gè)逆襲、迎娶白富美的夢(mèng)想吧?？吹倪^程中不斷讓我想起《了不起的蓋茨比》。隨即又想起初戀的微信名“withinandwithout”，有趣的是，當(dāng)初他添加我，問候的第一句話便是“i’mwithinandwithout”。顯然他是看過《了不起的蓋茨比》并且很有感觸的，那么想必，他一定是對(duì)此類主題深有共鳴。

該怎么描述呢？我試圖換位思考，將自己轉(zhuǎn)換為男性角色?？赡苁且环N延遲帶來的滿足感，一種類似復(fù)仇的快感。在籍籍無名的年輕時(shí)代遇到高不可攀的女神，心馳神往卻無能為力，只能眼睜睜看著她落入別的有錢有權(quán)的男人的懷抱。自卑、憤怒、不甘、懦弱、羞怯、嫉妒、占有欲……所有這一切凝成一股向上的力量，讓他無比渴望追逐財(cái)富、權(quán)力、名聲，他并不認(rèn)為這是女神貪慕虛榮、意志力薄弱、對(duì)愛情不夠忠貞，反而認(rèn)為這是現(xiàn)實(shí)教給他們的第一課，默認(rèn)這是世界運(yùn)行的法則——只有擁有相當(dāng)?shù)牡匚?，才配獲得擁有愛情的權(quán)利?！盎ü谂瘛背闪怂木裰е缤w茨比的那束綠光，吸引著他不斷向上攀登、攀登，并且自我感動(dòng)、自我陶醉，在無數(shù)個(gè)為之努力的日日夜夜里，盡管他們可能不曾一刻放棄與其他異性的歡愉，但依然認(rèn)為自己孤獨(dú)、長(zhǎng)情又可憐。

不同的是，蓋茨比的黛西更為脆弱膚淺，或者說，純粹。她是那么的利己，可以短暫地感動(dòng)于蓋茨比為她打造的夢(mèng)境，但當(dāng)意識(shí)到危險(xiǎn)來臨，會(huì)毫不猶豫地拋棄那些負(fù)累?？蓱z的蓋茨比花費(fèi)巨大心力不過是剛剛拿到上流社會(huì)的入場(chǎng)券，而那個(gè)上流社會(huì)卻是黛西和她的丈夫與生俱來就屬于的那個(gè)世界。說到這，又讓我想起若干年前《讀者》上的某篇知名文章，大概是“我花了多少年才和你們坐在一起喝咖啡”，真是可悲。出身沒得選，所以窮小子們對(duì)女神的渴慕或多或少夾雜著某種補(bǔ)償心理，通過征服女神來彌補(bǔ)年少時(shí)期內(nèi)心自卑的缺失感。

這種感情能稱之為愛嗎？我不清楚。并且就《霍亂》這本書而言，我真的感受不到女主角有任何可愛之處，除了美貌，以及她高于男主的出身天然為她加的光環(huán)。又或許這兩點(diǎn)已經(jīng)足夠？因?yàn)槲易x完覺得她性格平平，才智也一般。也有可能正是因?yàn)闆]有朝夕相處，男主角才能一直保持自己對(duì)她的愛吧，’cause距離產(chǎn)生美，有多少心動(dòng)愛侶是在瑣碎生活中歸于平淡、相看兩厭的？男主這種被迫分離，從某種角度上來說是幸運(yùn)，至少保證了”人生若只如初見“，因此女神可以一直是他初見時(shí)的那個(gè)”花冠女神“，根本沒有發(fā)現(xiàn)彼此缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)。也因此暮年相遇對(duì)他們來講可能是最好的結(jié)局，因?yàn)榱艚o兩人的時(shí)間實(shí)在不多，近乎須臾。而倘若中途結(jié)伴，漫長(zhǎng)的歲月中肯定還是會(huì)彼此消耗——縱然道德嚴(yán)謹(jǐn)如醫(yī)生也在婚姻生活中出軌，尋求過別的刺激。哈哈，從這個(gè)角度來解讀，一切就變的陡然現(xiàn)實(shí)起來，毫無浪漫可言了。

老實(shí)說，我也習(xí)慣暗戀，喜歡上的都是想象中的對(duì)方。年少時(shí)翻來覆去地讀《一個(gè)陌生女人的來信》，也真實(shí)地上演過長(zhǎng)達(dá)幾年的暗戀，totally被自己的偉大長(zhǎng)情感動(dòng)，對(duì)方一無所知。結(jié)局自然是慘淡收?qǐng)隽恕２贿^我由此獲得的經(jīng)驗(yàn)是，暗戀說到底是自憐、自戀，你愛上的也不是真實(shí)的對(duì)方，而是陶醉在這種狀態(tài)中的自己，滿足自己的表演欲，一個(gè)長(zhǎng)情而得不到回應(yīng)的角色，悲劇又迷人。

后來我便一直警惕，告誡自己這實(shí)在不利于獲得幸福，再一次差點(diǎn)要跌入這種單方面的表演欲中時(shí)，我腦中的弦陡然繃緊，也堅(jiān)決地及時(shí)止損了。再往后便是遇到初戀。初見他完全不是我喜歡的類型，可最終被他的溫柔堅(jiān)定打動(dòng)（后來發(fā)現(xiàn)可能也只是某種表演吧），終于決定投入一段真實(shí)的戀愛。但相處過程中還是犯了錯(cuò)誤，將我的理想型“mrdarcy”強(qiáng)加給他，在發(fā)現(xiàn)他并不匹配時(shí)感到失落，但又一次次不由自主地去美化他，然后又提醒自己，我不能這樣下去，他是他自己，不是我想象中的那個(gè)完美對(duì)象……反復(fù)交替啊，我可能真的不會(huì)愛人，太累了?；仡^像隔世一笑便算。遺憾的愛才是難忘懷的吧。

誒，明明是想分析他的心理，去證明他的虛偽，結(jié)果倒變成自我剖析、檢討了。呵呵，這段感情真的太莫名。不過很有可能還是我自己的過分解讀。anyway，也許對(duì)于追尋愛情的人來說，在一起意味著結(jié)束，而分開才是最好的選擇，至少保證TA在你心中的絕對(duì)完美，而這完美會(huì)隨著時(shí)間變得越來越刻骨銘心。用喜歡的一段歌詞結(jié)束吧，“并未在一起亦無從離棄，不用淪為伴侶，別尋是惹非，隨時(shí)能歡喜亦隨時(shí)嫌棄，這樣遺憾或者更完美”。

《霍亂時(shí)期的愛情》讀后感【篇5】

這本書最讓我感動(dòng)的地方是步入老年的費(fèi)爾米娜和阿里薩在經(jīng)過郵輪上最初的徹夜長(zhǎng)談后，決定不再隱藏自己，勇敢面對(duì)自己內(nèi)心的時(shí)刻。

即便年事已高，依然可以拋開非議，迎接新的愛情，沒有比這更酷的事情了。縱然會(huì)面臨對(duì)死亡的擔(dān)心，但愛情也會(huì)因在歷經(jīng)滄桑后而更加勇敢無畏，奮不顧身。

不過如果他們的重新結(jié)合是以偶然相遇為契機(jī)，而非是出于阿里薩的多年單方面堅(jiān)持，或許更現(xiàn)實(shí)也更合理。但不管契機(jī)如何，老年后的他們不是多年前的舊情復(fù)燃，而是對(duì)彼此有了重新認(rèn)識(shí)，愛上的是當(dāng)下的對(duì)方而不是回憶里的對(duì)方。

看了這本書覺得對(duì)愛情到底是什么更加困惑，作者的觀點(diǎn)是費(fèi)爾米娜和阿里薩年輕時(shí)的沖動(dòng)不是愛情，費(fèi)爾米娜和烏爾比諾多年的陪伴也不是愛情，阿里薩和他的多個(gè)地下情婦是愛情但他自己卻未曾察覺...

不過書中出現(xiàn)的感情是愛情與否只是作者定義的，本來人與人之間的感情就是多重因素混雜其中的，除去最初的荷爾蒙作祟，剩下的誰又說的清呢。

《霍亂時(shí)期的愛情》讀后感【篇6】

愛情是什么?或許我們無法給它一個(gè)準(zhǔn)確的定義，但我們可以想象愛情的樣子，比如風(fēng)花雪月的浪漫、柴米油鹽的平淡、舉案齊眉的和諧、一見鐘情的熱情。除了我所記憶中林徽因說“我同時(shí)愛上了兩個(gè)人”外，我理解的愛情，它最重要的特征就是獨(dú)占。一個(gè)人的愛情不能同時(shí)分享給兩個(gè)人，也不能占有和享受兩個(gè)人的愛情。我在現(xiàn)實(shí)中也遇到不少的愛情，有愛的撕心裂肺死去活來的，也有因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)而肝腸寸斷的。愛情是美好的情感，如同友誼、親情。世界上最美好的情感就是這三種吧?；魜y時(shí)期的愛情，這本小說雖然冠以霍亂時(shí)期，但它主要講述的是愛情，而霍亂只是一個(gè)定語，愛情在這一時(shí)期顯得更加珍貴和美好。

書中主要講述了三個(gè)人的一生，男一號(hào)弗洛倫蒂諾阿里薩，女一號(hào)費(fèi)爾明娜達(dá)薩，和胡韋納爾烏爾比諾醫(yī)生。讀外國(guó)小說，記他們的名字是非常頭痛的，我就把這三個(gè)人分別取個(gè)代號(hào)，小狂熱，小傲嬌和小完美。而這三個(gè)代號(hào)，是可以概括他們的性格的。

小狂熱在某個(gè)炎熱的下午給小傲嬌的父親送信，在走廊里第一次見到了他的女神，他用一生追求的愛人小傲嬌。和所有爛俗的愛情故事一樣，小狂熱瘋狂的愛上了小傲嬌。他通過不斷的讀詩，自己也能摸索著寫一些情詩，成功的利用閱讀二流愛情詩歌期間把自己培養(yǎng)成一位文藝青年。他不斷的通過遞送情詩的方式贏得了小傲嬌的芳心。小傲嬌也投桃報(bào)李的寫一些文字傳遞給他。由于小傲嬌的爸爸一心想要找個(gè)乘龍快婿，小狂熱這種衣衫不整邋里邋遢的樣子他才看不上，他們之間的愛情一直處于地下狀態(tài)，每天到指定的地點(diǎn)拿信。小狂熱發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)差不多成熟了，就跟小傲嬌提婚，小傲嬌答應(yīng)了。正在這個(gè)緊急的關(guān)頭，小傲嬌的爸爸發(fā)現(xiàn)了?？珊薜睦项^棒打鴛鴦，把小傲嬌帶到鄉(xiāng)下去休息了。連哭帶喊的小傲嬌送回了鄉(xiāng)下，在那里和自己的表姐度過了一段美好的時(shí)光，小傲嬌也一直和小狂熱通書信。最后小傲嬌回到了自己的家里，在代筆人門廊那里遇到了自己朝思暮想的小狂熱，小狂熱說了一句：這可不是女神該來的地方，小傲嬌覺得小狂熱好像不了解她，于是在一瞬間就跟小狂熱決裂了，“對(duì)不起，你是個(gè)好人，忘了我吧”。

書中有很多處把小傲嬌比成一頭驕傲的小母鹿。其實(shí)我也提了很多問題，為什么她突然的給小狂熱發(fā)好人卡。作為父親眼中的希望，小傲嬌是要嫁一個(gè)高富帥的，她的行動(dòng)處處受到限制?，F(xiàn)在好不容易爸爸給了她自由，而小狂熱卻說不該來，所以她驕傲的離開了他。她覺得小狂熱可能只是一個(gè)影子的存在，而不是她心中想要的那種靈魂伴侶。于是她在后來遇到了小完美，小狂熱便只好放浪形骸，通過和無數(shù)不同的女人性交來忘記小傲嬌。

面對(duì)小傲嬌堅(jiān)決的拒絕，小狂熱不斷的寫信過去，要求有話好好說，但全部都石沉大海了。最后，小狂熱的母親讓他離開這個(gè)傷心之地。在離開的頭天晚上，小狂熱站在女神的窗前，演奏了一曲小提琴。這個(gè)片段是我覺得全書中最美，最傷心的篇章。

愛情的第二種形態(tài)。

與小狂熱的愛不同，小完美帶給小傲嬌的愛是完美的。他起初追她并不是因?yàn)閻鬯怯X得追求她是一種挑戰(zhàn)。他有錢，有地位，在社會(huì)上受到尊重，甚至對(duì)小傲嬌無微不至的呵護(hù)。新婚初夜，他為了消除她的恐懼，而慢慢引導(dǎo)她。他簡(jiǎn)直就是完美無瑕的。他會(huì)滿足小傲嬌所有的物質(zhì)需求。他愛她，愛的那么卑微，他在影響小傲嬌的同時(shí)，也在努力讓小傲嬌忍耐婚姻，把她變得更像他那個(gè)階層的人。在處理古今中外的千古難題：婆媳關(guān)系時(shí)，他特別謹(jǐn)慎。在妻子和母親發(fā)生沖突時(shí)，他幾乎不發(fā)言。其實(shí)這就像多數(shù)婚姻一樣，穩(wěn)定，踏實(shí)，但缺乏激情。日子如同流水一樣，流了五十多年，他們雖然爭(zhēng)吵不斷，但沒有離婚。他們的婚姻的基礎(chǔ)不是愛情，是類似愛情的東西，是責(zé)任，是忍耐。

愛不是對(duì)等的東西，在小完美最終從樹枝上摔下來的彌留之際，他用目光搜尋她的蹤跡，最終說了一句：天知道我有多么愛你。在小完美死后，小傲嬌不斷的毀滅小完美存在的痕跡，燒毀曾經(jīng)的衣服，將書搬到另外的地方去。她覺得如果他還活著，肯定是同意她那么做的。從始至終，她并沒有負(fù)擔(dān)起婚姻中帶給她的責(zé)任：愛。其實(shí)，我是很不喜歡小傲嬌的，但愛情卻從來不是對(duì)等的。你無法要求你深愛的那個(gè)她同樣深愛著你，也無法要求在你給她做很多事情之后她會(huì)同樣心甘情愿的為你保留，紀(jì)念你。愛并不是交易，交易屬于世俗。

同樣，我也覺得她愛小狂熱，不如小狂熱愛她十分之一那么多。小狂熱心靈屬于她，但不得不利用獵艷的方式來忘記她，但又時(shí)時(shí)刻刻想著她。區(qū)別于小完美改變她，小狂熱在小完美死后不斷的指引她，讓她走出喪夫的痛苦。

小狂熱在道德上并不是完美的，他甚至是個(gè)道德上的混蛋。他分不出一點(diǎn)愛給其他的同床女人，因?yàn)樽约旱氖韬?，?dǎo)致了兩個(gè)女性因他而死。然而小說并不是塑造一個(gè)道德君子，他們有好有壞，他們的個(gè)性給我們啟迪.

《霍亂時(shí)期的愛情》讀后感【篇7】

龍與勇者——獻(xiàn)給費(fèi)爾明娜。

離開了我，你過得更好了。我們之間只有熊熊燃燒的愛的火焰，讓彼此沉淪墮落、痛苦不堪。我除了愛一無所有，甚至在愛情的驅(qū)使下面目可憎?？晌覅s覺得，和他在一起，你也不快樂。的確，你更美了，穩(wěn)重而內(nèi)斂。可是，曾經(jīng)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的你，是那樣一個(gè)華彩紛披花光燦爛的，奪目的女孩啊。

阿里薩是龍，烏爾比諾是勇者。

勇者烏爾比諾將公主從惡龍的手中救了回來。相對(duì)于阿里薩，烏爾比諾可不僅僅是“一個(gè)有聲望的有錢人”。烏爾比諾理智、包容、博學(xué)而睿智，肩負(fù)起治理霍亂的責(zé)任，因?yàn)槠溽t(yī)術(shù)而遠(yuǎn)近聞名，甚至在烏爾比諾死后，瞻仰他的人簡(jiǎn)直要踏破門檻。而阿里薩常常情緒激動(dòng)，咄咄逼人，有時(shí)候連代筆的工作都會(huì)寫成情詩。烏爾比諾的愛是水流，阿里薩愛是火焰。和阿里薩在一起那種灼眼的愛情，仿佛時(shí)刻都在戰(zhàn)斗，根本不值得驕傲。而和烏爾比諾在一起，費(fèi)爾明娜可以卸下戰(zhàn)斗的鎧甲，做一個(gè)相夫教子的妻子，做一個(gè)沉靜溫婉的女人。

可問題在于，費(fèi)爾明娜，是天生的女武神。

勇者的愛束縛了費(fèi)爾明娜。她可是能夠?yàn)榱藧矍閷?duì)父親以死相逼的費(fèi)爾明娜，她可是能夠獨(dú)自一人自如穿行在治安極差的集市的費(fèi)爾明娜，她不就不該被困在鍋爐灶臺(tái)中啊。

婚姻中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是在挑戰(zhàn)費(fèi)爾明娜。從被逼吃茄子到不得不學(xué)豎琴，從要生幾個(gè)孩子到茶水有窗戶味兒，烏爾比諾自認(rèn)為給了費(fèi)爾明娜優(yōu)渥平靜的婚姻生活，便總是柔和地去控制費(fèi)爾明娜。他的`愛是水，但是水滴石穿。勇者對(duì)婚姻的理解是傳統(tǒng)的，認(rèn)為組成家庭是人的責(zé)任，而維系家庭必然要犧牲個(gè)體。而他是絕對(duì)傳統(tǒng)的人，他必須讓費(fèi)爾明娜作出犧牲。曾經(jīng)裙擺飛揚(yáng)，自由自在的小怪獸，必須在和善的微笑面前，收斂起自己的爪牙，度過平凡的一生。

龍與勇者孰是孰非，其實(shí)在于費(fèi)爾明娜本身。如果費(fèi)爾明娜是朵嬌嫩的花，那么無疑烏爾比諾更適合她，他的愛是花兒的保護(hù)傘。她需要的就是在晨曦中守望著丈夫，用母愛去教會(huì)自己的孩子生活?？墒琴M(fèi)爾明娜是荊棘，她的生命蓬勃有力，她應(yīng)該過得是一種肆意瀟灑的生活，而不是被束縛在一棟華美的別墅中。

惡龍雖然帶走了公主，但也從來沒有傷害她。而勇者給了公主一個(gè)家，卻沒問過公主愿不愿意。

《霍亂時(shí)期的愛情》讀后感【篇8】

相信很多人和我一樣，被這個(gè)春節(jié)嚇到了。出生至今，從未有過這樣的新年。

小年夜圖書館借一些書，心理想它們也許能陪伴我，度過一個(gè)惶恐時(shí)期。然而發(fā)現(xiàn)，在家讀不進(jìn)去。是我心態(tài)焦灼嗎？還是我借的書，本身有點(diǎn)問題呢？

借了一本馬爾克斯《霍亂時(shí)期的愛情》。書名早已如雷貫耳，據(jù)說作者一獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，就許諾要寫一個(gè)圓滿的愛情故事。馬爾克斯反對(duì)愛情的悲劇傳統(tǒng)，他用溫暖的故事情節(jié)為底料，奉獻(xiàn)出一部與眾不同的，反映老年人愛情的小說。

然而，在閱讀這部名著時(shí)，我經(jīng)常中斷。是因?yàn)楣适虏晃耍€是因?yàn)閿⑹稣Z氣，或是因?yàn)槲易x書缺乏耐心？

恐怕三個(gè)原因都有。

小說男主人公弗洛倫蒂諾﹒阿里薩一出場(chǎng)，我就有拋棄閱讀的念頭。每個(gè)閱讀者，都懷揣著各自不同的目的去閱讀，就算是沒有目的，純解悶翻翻，也算是一種目的。

記得若干年前，網(wǎng)上曾排名最難閱讀的幾本書?！都t樓夢(mèng)》和馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》赫然在列。為什么會(huì)被認(rèn)為難讀？我試圖用自己的理解來分析一下：

大多數(shù)讀者，不喜歡那種半文半白的敘述語言，不管文言文有多么典雅，多么節(jié)奏感和鏗鏘有力，年輕一代會(huì)敬而遠(yuǎn)之這種大部頭。

魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表人物馬爾克斯，那種語言，又是另一種折騰。隨便翻動(dòng)幾頁，發(fā)現(xiàn)他幾乎每個(gè)句子里面都要加定語，大量的定語。

書中隨便抓兩句：而在皮奧第五死于一次之路不善的腸絞痛之后，也是叔叔擔(dān)起了照顧母親的責(zé)任。

她不寒而栗，就像年少時(shí)曾看見弗洛淪蒂諾﹒阿里薩站在她的床腳一樣，只不過后者的出現(xiàn)并非出于仇恨，而是出于愛。

馬爾克斯式的語言風(fēng)格，也是形容詞不可或缺式風(fēng)格。這會(huì)讓句子變長(zhǎng)，也會(huì)弱化讀者對(duì)主語的注意力，漸漸地，一點(diǎn)點(diǎn)地，終于不知作者所云是何物……

意識(shí)流小說，都有這個(gè)特點(diǎn)，大段的內(nèi)心獨(dú)白，大篇幅的人物動(dòng)態(tài)緩慢描寫，幾乎沒有人物語言和對(duì)話?？梢赃@樣說，如果一個(gè)小說閱讀者，是以解悶為目的.，這種小說非但不會(huì)起到解悶作用，還會(huì)讓人更悶。

我覺得，喜歡這類小說的讀者，應(yīng)該是職業(yè)作家。一個(gè)以寫小說為職業(yè)的作家，寫故事已經(jīng)山窮水盡，寫不出更精彩的情節(jié)時(shí)，馬爾克斯魔幻現(xiàn)實(shí)技巧可以說是一根救命稻草，把本該注重情節(jié)的小說，轉(zhuǎn)向側(cè)重寫作技術(shù)技巧。

不記得是哪位大家說過類似這樣一句話：好故事早已被前輩們寫盡。

小說落入技術(shù)層面是必然？只能說，把握話語權(quán)的評(píng)論家真把小說往這條路上領(lǐng)，小說會(huì)越來越小眾，離百姓原來越遠(yuǎn)，一如曾經(jīng)的宋詞元曲一樣。如果大部分人一讀書一拿起書，就覺得頭疼，這是文本文學(xué)（尤其是長(zhǎng)篇小說）即將消亡的一個(gè)表征。當(dāng)真實(shí)生活遠(yuǎn)比小說精彩，你說我為何還要去閱讀你那無聊的小說？

馬爾克斯的小說，讓我覺得閱讀乏力，恐怕還與我對(duì)好小說的定義有關(guān)。這本書中的故事，有他親生父母的愛情影子，但他自己對(duì)駭人聽聞的瘟疫有多少體會(huì)，我很質(zhì)疑。也許是大師夠理性，在人類焦慮面前，仍然可以用私有的浪漫的愛欲去抵擋。毫無疑問，它不是我心里的好小說。我心中的好小說，就得有吸引人的情節(jié)，富有智趣的語言，如果能捧腹大笑，令我手不釋卷，我必然會(huì)高贊。最起碼我內(nèi)心優(yōu)秀的小說，一定要有一口氣讓人讀完的欲望。

情節(jié)拖沓緩慢，如果著名作家的著名作品出現(xiàn)這樣的示范效應(yīng)，那么小說真可能會(huì)走進(jìn)死胡同。

雨果曾說，一般化是作者缺乏天才的表征，這對(duì)藝術(shù)來說，糟糕而致命。

《霍亂時(shí)期的愛情》當(dāng)然不是沒有一處閃光點(diǎn)，馬爾克斯有那種大師情懷，不少直抵人靈魂的金句，散布在小說中，比如，描寫烏爾比諾醫(yī)生衰老無助，又不得不維持孱弱的生命“他還在盡可能地維持它們，那全是出于在死亡黑暗中找不到上帝的恐懼”。反過來說，小說有一些細(xì)節(jié)，會(huì)令格外挑剔的我不舒服，甚至質(zhì)疑這位魔幻大師領(lǐng)悟力。普通讀者也許不會(huì)如此。

對(duì)于中國(guó)讀者來說，拉丁文學(xué)中，長(zhǎng)長(zhǎng)的人物名字，很考驗(yàn)閱讀記憶力，不過對(duì)于喜愛多層次語言的閱讀者，一定不會(huì)構(gòu)成任何問題。我認(rèn)為一部偉大的，不可逾越的作品，是不易被模仿。小說的語言可以模仿，但多寫幾段就會(huì)露陷，因?yàn)樽髡叩撵`魂獨(dú)一無二。如果一個(gè)寫作者的風(fēng)格，一下子就被模仿，并被后來者趕上，那他（她）還不能算大師。愛因斯坦的相對(duì)論，公式簡(jiǎn)單到不可思議，這是用簡(jiǎn)潔之美表達(dá)深?yuàn)W理念的一個(gè)典范。

這個(gè)春節(jié)并沒有停止閱讀，只是人各有所需，心靈歸屬也不一樣啊……

《霍亂時(shí)期的愛情》讀后感【篇9】

一些朋友一邊納悶一邊想象以后我的男朋友會(huì)是什么樣子的，會(huì)有怎么樣的品性。我笑而不語。其實(shí)我也想知道，我每天都向上天祈禱，賜我個(gè)男人吧。前些天和老郭出去玩，她問我這個(gè)問題。我想了會(huì)說，首先他會(huì)寫詩，他是個(gè)詩人。雖然詩人通常都窮困潦倒，但也僅僅只是在于談戀愛的時(shí)候能和個(gè)詩人談戀愛，結(jié)婚就有些不現(xiàn)實(shí)。如年輕的阿里薩。阿里薩是個(gè)詩人，我相信阿里薩寫的情書是天底下最美的情書，我相信費(fèi)爾米納再也沒收過比阿里薩的更美好的情書。然而描寫費(fèi)爾米納見到阿里薩的那一段是多么地深刻，多么地令人心疼。事實(shí)上，這里立馬讓我聯(lián)想到了網(wǎng)戀的人們。不能怪費(fèi)爾米納啊，每天都能收到天底下最美妙的情書，對(duì)這個(gè)未曾見過面的情人充滿了幻想，充滿了理想。誰知道這些情話竟然會(huì)出自一個(gè)黝黑瘦小和自己理想中的幻想天差地別，儼然像做了個(gè)愛麗絲夢(mèng)游奇境回到現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)啊。

網(wǎng)戀何嘗不是這個(gè)樣子。網(wǎng)友早在一百年前就見光死了。多么現(xiàn)實(shí)的描寫。馬爾克斯高明啊。

《霍亂時(shí)期的愛情》讀后感【篇10】

霍亂時(shí)期的愛情中故事與霍亂的關(guān)聯(lián)性并不強(qiáng)，霍亂時(shí)期只是一個(gè)背景。故事的梗概是年輕的阿里薩和費(fèi)爾明娜墜入愛河，由于費(fèi)爾明娜父親的反對(duì)，費(fèi)爾明娜最終選擇了烏爾比諾醫(yī)生。阿里薩精心等待烏爾比諾醫(yī)生去世，阿里薩雖終身未婚，但有著眾多情人；烏爾比諾醫(yī)生一死，阿里薩又重新開始追求費(fèi)爾明娜，阿里薩和費(fèi)爾明娜晚年終于在一起。

不能理解如此曲折的人物設(shè)定和費(fèi)爾明娜年輕時(shí)候的選擇。費(fèi)爾明娜父親強(qiáng)行拆散女兒的戀情，費(fèi)爾明娜自從和父親遠(yuǎn)游之后，對(duì)阿里薩的態(tài)度大轉(zhuǎn)變，結(jié)婚選擇了烏爾比諾醫(yī)生。阿里薩在擁有眾多情人的同時(shí)，保持對(duì)費(fèi)爾明娜的長(zhǎng)期等待。書中對(duì)費(fèi)爾明娜和烏爾比諾醫(yī)生婚姻生活的描寫，充滿了隱忍與相互妥協(xié)。費(fèi)爾明娜發(fā)現(xiàn)烏爾比諾醫(yī)生出軌，兩人相對(duì)平靜的處理，繼續(xù)波瀾不驚的生活，外人絲毫看不出任何異常。費(fèi)爾明娜年輕時(shí)的選擇或許是處于應(yīng)對(duì)外部壓力的必然選擇，婚后的生活維持外人看起來的體面和穩(wěn)定。

阿里薩從沒有放棄過等待費(fèi)爾明娜，同時(shí)又擁有多個(gè)情人。在阿里薩的定義里，沒有結(jié)婚就算沒有對(duì)費(fèi)爾明娜的背叛。阿里薩在得知烏爾比諾醫(yī)生去世后，離開自己的幾個(gè)情人，去找費(fèi)爾明娜，并且在烏爾比諾醫(yī)生葬禮結(jié)束之后，就對(duì)費(fèi)爾明娜表白。費(fèi)爾明娜最開始很氣憤，處理了烏爾比諾醫(yī)生留下的所有東西。費(fèi)爾明娜慢慢接受了阿里薩，遭到了子女們的強(qiáng)烈反對(duì)，這次費(fèi)爾明娜沒有退縮與妥協(xié)，她與阿里薩同乘游輪出游，游輪一直沒有靠岸，故事戛然而止。

文學(xué)中的世界與現(xiàn)實(shí)世界終究不同，而現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人的小世界也不盡相同。感同身受是文字所能傳達(dá)的一種魅力，同時(shí)讀者也能知悉完全不同的世界。阿里薩的堅(jiān)持并不一定是好事，堅(jiān)持是一種好的品質(zhì)，同時(shí)也不是一個(gè)好的品質(zhì)。

《霍亂時(shí)期的愛情》讀后感【篇11】

不知為何，讀《霍亂時(shí)期的愛情》時(shí)我總覺得一種復(fù)雜的孤獨(dú)。

這種孤獨(dú)來得不很濃烈，卻連綿而刺痛，帶著竭力的迷惘，放縱以及一些克制，在書中幾乎所有角色的整段生命中留下身影。

是，所有人都在歲月的流逝中成長(zhǎng)了，或是說變化了。蓄上了胡須，抹重了妝容，社會(huì)性地使自己長(zhǎng)大。但在生活面前無人不是孩子。

它們依舊需要?jiǎng)e人的陪伴，不必傾訴，只是陪伴，哪怕甚至不肯在自己的心靈中給那個(gè)陪伴者留下窗戶。它們依舊不懂愛情，哪怕已經(jīng)經(jīng)歷了數(shù)段愛情，并自我信服于自己對(duì)愛情的思考。

它們還會(huì)躲在廁所里抽煙，把往事割裂，打碎，企圖使之徹底消失，它們要么壓抑，要么發(fā)泄著自己堆積過剩的情感，卻只能得到自己并不期許的回應(yīng)。

有的人告訴自己不要去愛了吧，因?yàn)楹ε聜?。有的人則把自己的心悄悄藏起，五十年如一日的保存。

在這樣一個(gè)時(shí)代，疾病，衰老，死亡。貧窮，戰(zhàn)亂，瘟疫。生活中的一切苦難，都在吞噬著人們?nèi)鄣哪芰Γ瑢⑷饲艚诠陋?dú)的小屋中。也同樣只有愛，才能在短暫的片刻，消融孤獨(dú)，與人心靈的平靜。

或許在此時(shí)，死亡已不再成為生命的終點(diǎn)，而成為了升華。沒有任何力量再能阻擋相愛的人相偎，靈魂共枕之時(shí)，苦杏仁的氣味燦若星輝。

我想，確實(shí)如此，每個(gè)人都天生擁有，并且不會(huì)喪失愛人的能力。

延伸閱讀

霍金讀后感分享

您知道作品的讀后感應(yīng)該要怎么下筆嗎？當(dāng)我們看過作者寫的作品，并獲得了一些啟發(fā)之后。?發(fā)表讀后感可以拓展我們對(duì)作品的觀點(diǎn)與感受，“霍金讀后感”所涉及的問題廣泛而復(fù)雜我們來一起探討一下，希望我的觀點(diǎn)能夠引發(fā)您的共鳴！

霍金讀后感 篇1

無論是一個(gè)正常人還是殘疾人，只要活著，只要還有生命，他都應(yīng)該有自己活著的價(jià)值。

霍金是個(gè)殘疾人，但他不同于他人的獨(dú)特氣質(zhì)和智慧，卻得到了全世界的尊重和認(rèn)同，它是偉大的，是獨(dú)特的偉大，是超常的偉大。

宇宙無限，生命有限，一個(gè)人的生命對(duì)于整個(gè)宇宙來說比不上彈指一瞬，人生是短暫的，人總要面臨死亡，這是恒古不變的規(guī)則，用這種角度看待生命難免有些悲觀，若是換個(gè)角度，把短暫的生命看作是宇宙賦予每個(gè)人的一次機(jī)遇，一次能夠名垂青史，創(chuàng)造永恒的機(jī)遇，那也許會(huì)更珍視生命，這便是活著的價(jià)值。

霍金曾遭遇及其罕見的疾病，若他以消極的心態(tài)去看待自己的不幸，他必然不會(huì)像現(xiàn)在這樣得到舉世的尊重和敬仰，而那疾病必然會(huì)毀掉他的才華，他的智慧，甚至他的一生，但他并沒有允許病魔對(duì)他這么做?；艚鹑藲堉遣粴?，人毀志不毀，他踩在病魔身上頑強(qiáng)地存活下來，為人類做出杰出了的貢獻(xiàn)。這是霍金活著的價(jià)值，是別人尊重他作為一個(gè)正常人的原由。

霍金的成就對(duì)于所有生理上缺陷的人來說是一種激勵(lì)，對(duì)于正常人來說更是一種巨大的鼓舞，他堅(jiān)強(qiáng)的毅力使其得到許多的人文關(guān)懷，使其在平凡的.生活中創(chuàng)造著不平凡，使他如此幸運(yùn)。

作為身體健全的人，我們沒有理由不為這個(gè)世界貢獻(xiàn)，沒有理由逃避生存的責(zé)任，更沒有理由不體現(xiàn)自己活著的價(jià)值，即使是細(xì)微的，不起眼的貢獻(xiàn)，那也是一種價(jià)值。

只要還有生命，只要還活在這世上，就有創(chuàng)造人生價(jià)值的權(quán)利，同時(shí)也擁有得到人文關(guān)懷的權(quán)利，人活著不僅僅是為了自己，而是為世界添光加彩。

像霍金那樣，用短暫的生命去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值吧!任何一個(gè)人都有活著的價(jià)值，任何一個(gè)人都可以受到尊重，生存的價(jià)值等待我們?nèi)ヒ娮C!

一個(gè)人邂逅另一個(gè)人，本是尋常之事，但如果邂逅的是一位多年不見的朋友，或是一位名人，甚或是一位聞名世界的頂級(jí)科學(xué)大師，那自然另當(dāng)別論——或欣喜，或激動(dòng)，或崇敬。作者邂逅的恰恰是這樣一位享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人——史蒂芬?霍金。偶然的相遇在作者心中留下了不可磨滅的印記，也讓我們隨著他的《邂逅霍金》邂逅了這位偉人——霍金。

霍金是劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論大師，被譽(yù)為“繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家”。他因患了一種奇怪的病(肌萎縮性側(cè)索硬化癥)，被禁錮在一張輪椅上達(dá)20多年，但他憑著超凡的毅力，克服了常人難以想象的困難，完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等震驚世界的名著。病魔雖然將他禁錮在輪椅上，但他卻以深邃的思想引領(lǐng)人們遨游在廣袤的時(shí)空?；艚鹪庥龅搅诉@種及其罕見的疾病，若他以消極的心態(tài)去看待自己的不幸，他必然不會(huì)像現(xiàn)在這樣得到舉世的尊重和敬仰，而那疾病必然會(huì)毀掉他的才華，他的智慧，甚至他的一生，但他并沒有允許病魔對(duì)他這么做。霍金人殘智不殘，人毀志不毀，他踩在病魔身上頑強(qiáng)地存活下來，為人類做出杰出了的貢獻(xiàn)。這是霍金活著的價(jià)值，是別人尊重他作為一個(gè)正常人的原由?；艚鸬某删蛯?duì)于所有生理上缺陷的人來說是一種激勵(lì)，對(duì)于正常人來說更是一種巨大的鼓舞，他堅(jiān)強(qiáng)的毅力使其得到許多的人文關(guān)懷，使其在平凡的生活中創(chuàng)造著不平凡，使他如此幸運(yùn)。

《邂逅霍金》讓我感受到，宇宙無限，生命有限，一個(gè)人的生命對(duì)于整個(gè)宇宙來說比不上彈指一瞬，人生是短暫的，人總要面臨死亡，這是恒古不變的規(guī)則，用這種角度看待生命難免有些悲觀，若是換個(gè)角度，把短暫的生命看作是宇宙賦予每個(gè)人的一次機(jī)遇，一次能夠名垂青史，創(chuàng)造永恒的機(jī)遇，那也許會(huì)更珍視生命，這便是活著的價(jià)值。

《邂逅霍金》讓我認(rèn)識(shí)到，無論是一個(gè)正常人還是殘疾人，只要活著，只要還有生命，他都應(yīng)該有自己活著的價(jià)值。霍金是個(gè)殘疾人，但他不同于他人的獨(dú)特氣質(zhì)和智慧，卻得到了全世界的尊重和認(rèn)同，它是偉大的，是獨(dú)特的偉大，是超常的偉大。

霍金讀后感 篇2

讀書是一件快樂的事情，下面.jinpinTjian ul li a小編整理了輪椅上的霍金讀后感，歡迎閱讀!

輪椅上的霍金讀后感(一)

《輪椅上的霍金》這篇課文主要講述的是著名科學(xué)家史蒂芬·霍金在常人難以想象的艱難下生存下來，并且不斷為人類探索宇宙的奧秘。

命運(yùn)對(duì)于霍金十分殘酷，正當(dāng)他年輕有為時(shí)，無情的“天災(zāi)”降臨到他的頭上，奪去了他身體自由活動(dòng)的權(quán)利，但他還是如此地樂觀向上，不是如此地?zé)釔凵睢?/p>

還記得有一次，當(dāng)我和小伙伴們玩摔跤時(shí)，我就哇哇大哭，爸爸媽媽那時(shí)因?yàn)橄胱屛易约簩W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)我在哭，根本就像無視一樣，我哭得越來越兇，他們?nèi)匀贿€坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，看新聞。聽我哭得煩了，就回房了?？吹剿麄兓胤浚矣质菓嵟?，又是心疼，腿也一邊不爭(zhēng)氣地疼痛。爸爸見我根本不懂得堅(jiān)強(qiáng)，就從我書包里翻出語文書，翻到《輪椅上的霍金》這一課?；艚鹂芍^是強(qiáng)者，巨人。對(duì)照霍金，再想想自己。他面臨絕癥，竟然還可以那么樂觀，那么堅(jiān)強(qiáng)，我只是輕輕地摔了一跤，跟霍金相比起來，簡(jiǎn)直就是天壤之別。我擦了擦眼淚，毅然指著這篇課文對(duì)爸爸說：是它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。從這以后，每當(dāng)受挫折落淚時(shí)，受批評(píng)傷心時(shí)，霍金龐大的身影就浮現(xiàn)在我眼前，讓我從灰暗中走出來。

輪椅上的霍金讀后感(二)

最近我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇課文，學(xué)習(xí)之后我深有感觸。用“堅(jiān)強(qiáng)不屈”這個(gè)詞來比喻這位只有三個(gè)手指能動(dòng)的科學(xué)家——史蒂芬·霍金并不夸張。在輪椅上的他著作的《時(shí)間簡(jiǎn)史》擁有著全球各地?zé)o數(shù)的崇拜者?？擅\(yùn)跟霍金開了一個(gè)“大玩笑”。當(dāng)21歲的他正值青春年華時(shí)，病魔向他伸出了邪惡的手——霍金不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。可霍金沒有向病魔屈服，沒有向他投降，而是在困難中勇敢地站出來。幾年后，霍金的身體被疾病打垮了，但他的心靈卻飛出了幾百億光年外的奧秘太空，發(fā)現(xiàn)和推論出一個(gè)個(gè)震驚世界的奧秘。

霍金離我們很遠(yuǎn)，他的精神卻離我們很近。

俗話說“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”。在我們班里，就出現(xiàn)了一位“小霍金”，他就是我的一位同學(xué)。一天，他患上了感冒，讓他的身體疲憊不堪。但他并沒有因此就不來上學(xué)，而是背著書包依然堅(jiān)強(qiáng)地踏進(jìn)校園。這樣的例子實(shí)在是太多了，好似天上的星星一般數(shù)也數(shù)不清。也許你會(huì)說，這有什么奇怪的。是的，這件事并不奇怪，但最可貴的是當(dāng)中那種面對(duì)困難，不屈服，不放棄的精神。正如那句話“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)”。

霍金的成功不僅是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，更是因?yàn)樗穷w常懷感恩的心。

“我的手指還能活動(dòng);

我的大腦還能思維;

我有終身追求的理想;

有我愛和愛我的親人和朋友;

對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”

這是霍金在記者招待會(huì)上“說”的一句話，字里行間透露著這位科學(xué)巨人對(duì)世界萬物的感激，這句意味深長(zhǎng)的話語不禁讓我的心情久久不能平靜。霍金面對(duì)殘酷的命運(yùn)，并沒有抱怨，而是為自己擁有的一切感到高興、感到幸福。我們正是要學(xué)習(xí)他那種正視命運(yùn)，樂觀向上，不斷求索的精神。

讓我們都成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人吧!

輪椅上的霍金讀后感(三)

自從學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這一課，我不禁感慨萬千：生命的奇跡就是這樣創(chuàng)造出的!一個(gè)在輪椅上坐了40年的癱瘓病人都能為科學(xué)作出偉大的貢獻(xiàn)，更何況我們四肢健全的正常人呢?

讀了這篇課文，使我記起了《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾.柯察金?；魻柵c保爾有著共同的'特點(diǎn)：他們都身有殘疾，但他們卻具有著積極進(jìn)取、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、永不退縮的精神。

雖然霍金不能說話，不能活動(dòng)，但是他的思維一刻也沒有停止過。他的大腦在計(jì)算著、思考著。他靠著孜孜不倦的精神，終于為科學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn)。

更讓我感動(dòng)的是：霍金從來沒有悲觀自卑之心。面對(duì)自己殘缺變形的身體，他從來沒有怨天尤人，而且用一顆感恩的心去面對(duì)生活，這是一種怎樣的寬大胸懷呀!

霍金的歷程告訴我們：生活永遠(yuǎn)偏愛勤奮堅(jiān)強(qiáng)的人，在困難面前不要退縮，要敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。向命運(yùn)宣誓：命運(yùn)，只不過是一些軟弱無能的人的借口。

我相信：殘疾是他們的命運(yùn)，但絕望不是他們的權(quán)力，他們正在以積極向上的心態(tài)去戰(zhàn)勝人生的各種困難，走出一條屬于自己的光明的路。

霍金讀后感 篇3

《霍金的故事》觀后感

在科學(xué)界，史蒂芬·霍金（Stephen Hawking）是一個(gè)傳奇般的存在。他的一生充滿了挑戰(zhàn)和奇跡，他的思想和研究對(duì)整個(gè)宇宙學(xué)和物理學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。而當(dāng)我們觀看關(guān)于他的紀(jì)錄片《霍金的故事》時(shí)，更是能夠深刻感受到他的偉大和卓越。

霍金的故事從他的出生開始，即使在年輕時(shí)就被確診患有肌萎縮側(cè)索硬化癥（ALS），他仍然擁有強(qiáng)大的求知欲和進(jìn)取心。在一次緊急手術(shù)后，他甚至失去了語言能力，只能靠計(jì)算機(jī)生成的聲音來溝通。但這并沒有阻止他探索宇宙的熱情，他深入研究黑洞、奇點(diǎn)和時(shí)空理論，最終提出了霍金輻射理論，成為了現(xiàn)代宇宙學(xué)的巨人。

在紀(jì)錄片中，我們看到了霍金的幽默和堅(jiān)韌，即使身體受到限制，他的思想仍舊飛揚(yáng)。他以一種樂觀和堅(jiān)定的態(tài)度面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，從不放棄，永遠(yuǎn)追求真理和答案。他在他的研究中，探索了宇宙的起源和演化，讓我們對(duì)這個(gè)神秘而奇妙的世界有了更深入的了解。

霍金的故事也揭示了科學(xué)家背后的辛酸和辛苦。在追求新知識(shí)的過程中，他付出了巨大的努力和犧牲，經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和挫折。但正是這種不屈不撓的精神，讓他成為了一位偉大的科學(xué)家，留下了無法磨滅的痕跡。

觀看《霍金的故事》，讓我深受啟發(fā)。霍金的一生告訴我們，無論遭遇多大的困難和挑戰(zhàn)，只要心懷夢(mèng)想和熱情，就能克服一切，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。他的故事也告訴我們，科學(xué)家不是遙不可及的神秘人物，而是平凡人中的不平凡者，他們用自己的智慧和毅力改變了世界，讓我們?cè)谒麄兊墓廨x下感到自己的渺小和可貴。

在觀看完《霍金的故事》之后，我對(duì)霍金這位偉大的科學(xué)家有了更深刻的了解和敬佩。他的一生充滿了戲劇性和傳奇色彩，他的思想和研究將永遠(yuǎn)閃耀在宇宙學(xué)的歷史上。他的精神和信念也深深感染了我，讓我明白了科學(xué)精神的力量和價(jià)值，讓我更加珍惜生命，追求真理，探索未知的邊界。

《霍金的故事》是一部讓人感動(dòng)和啟發(fā)的紀(jì)錄片，它展示了一個(gè)偉大科學(xué)家的一生，教會(huì)我們勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)定追求夢(mèng)想，永不放棄?；艚鸬撵`魂將永遠(yuǎn)在宇宙中游蕩，他的故事也將激勵(lì)我們不斷前行，探索未知的奧秘，直到我們也成為了像他一樣偉大的人。

霍金讀后感 篇4

最近，我們學(xué)了《輪椅上的霍金》這一課，了解了霍金不幸而堅(jiān)強(qiáng)的一生，體會(huì)到了這位非凡的科學(xué)家對(duì)生活的熱愛和對(duì)科學(xué)的向往。

霍金21歲時(shí)，在劍橋大學(xué)讀研究生。他成績(jī)優(yōu)異，也有著自己的理想。正是這樣一個(gè)年紀(jì)輕輕，才華橫溢，即將有所作為的年輕人，卻得上罕見的的盧伽雷氏癥。這是一種無法治愈的重病，患者肌肉會(huì)不斷的萎縮，接著全身癱瘓，俗稱“漸凍人”。這種病發(fā)作的快的話，兩三年就能要了一個(gè)人的命。

意識(shí)到自己得了一種不治之病并在幾年內(nèi)就要結(jié)束生命，這對(duì)霍金真是致命打擊。可當(dāng)他看到對(duì)面病床上的一個(gè)和他差不多大的年輕人因急性肺炎死去時(shí)，他才感到原來有人比他命運(yùn)更悲慘。他沒有選擇輕生，也沒有一天天盼著等死，而是重新開始科學(xué)研究。他認(rèn)為“有生命就有希望”。通過IBM公司給他制造的特殊輪椅，他可以像常人一樣工作。通過常人無法想象的努力，他推論出了黑洞的蒸發(fā)性以及黑洞的大爆炸，并撰寫出了在全世界有無數(shù)讀者的時(shí)間簡(jiǎn)史。他被選為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為了盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授?？蔁o情的命運(yùn)不照顧霍金，1985年，霍金得了肺炎，又被剝奪了說話的功能。隨著肌肉萎縮情況惡化，他的身體已經(jīng)嚴(yán)重變形，樣子有些可怕。但是他撐了40多年，堪稱醫(yī)學(xué)史奇跡。

是什么支撐霍金一直活到現(xiàn)在，整整40多年？霍金在電腦上打出來的的一句話或許能給我們啟示：

我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；

我有終生追求的理想，有我愛和愛我的朋友；

對(duì)了，我還有一顆感恩的心……

也許，就正是霍金對(duì)生活的樂觀，支撐了他這么多年，并創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。如果有一個(gè)人得了和他一樣的病，整天把自己關(guān)在房間里，哭哭啼啼，大叫老天不公，他的意志首先就被病魔打垮了，他還能堅(jiān)持多久？

現(xiàn)在新聞上經(jīng)常報(bào)道，有什么明星得了什么重病，其實(shí)他們就應(yīng)該向霍金學(xué)習(xí)。如果他們有堅(jiān)韌不拔的毅力，有對(duì)生活的向往，死神是不舍得把他帶走的。山西有一個(gè)老奶奶被查出來胃癌，醫(yī)生說她十有八九治不好了?？墒沁@位老奶奶就很開朗，她對(duì)采訪她的記者表示，她當(dāng)時(shí)心想自己要更加珍惜每一天，多想些開心的事兒，干自己想干的事兒，每天還讀讀書，最終竟然戰(zhàn)勝了病魔，成功出院了。

霍金的事例告訴我們，只要有不屈不撓的精神，再大的困難都能被戰(zhàn)勝。只要正視命運(yùn)，樂觀向上，就不愧成為生活的強(qiáng)者！

霍金讀后感 篇5

葛劍雄先生的《邂逅霍金》選入教材，自在情理之中，一是作者創(chuàng)作此文的意圖，一是編者選入教材的意圖都是很值得探討的。

沒有邂逅霍金之前是對(duì)其充滿了深深的敬意，對(duì)其著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》耳聞沒有親見，當(dāng)聽到西方哲學(xué)博士也沒有讀完這部作品，我頗感自慰。

這看似閑筆，實(shí)則大有深意：人們認(rèn)識(shí)霍金首先是因?yàn)槠渖須堉緢?jiān)，因其是繼愛因斯坦之后偉大的物理學(xué)家。但是其作品少有人讀，也說明霍金的研究領(lǐng)域很少有人涉足，很少有人能夠有所建樹，這更突出了這位科學(xué)家的獨(dú)到之處高屋建瓴，曲高和寡。

邂逅霍金時(shí)，是敬仰，是震驚，是凝視，是沉思。

敬仰其頑強(qiáng)的生命力和卓越的貢獻(xiàn)；凝視其人生軌跡與研究路線，崇敬之情油然而生；震驚其羸弱的弱小的身軀傾斜地安放在輪椅中，震驚其嚴(yán)肅的冷峻的理智的目光和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)思維，震驚其智慧的頭腦堅(jiān)定的意志和超常的魅力，震驚其靜靜的塑造力和感染力。所以作者說對(duì)于這樣一位隨時(shí)面對(duì)逼近死神卻依然像超人那樣奮斗的人，對(duì)他的任何干擾都是一種罪惡，更不用說任何好奇的舉動(dòng)或過分的熱情表現(xiàn)。

更重要的是作者能夠從《邂逅霍金》中鉤沉。

當(dāng)霍金經(jīng)過時(shí)，人們都表現(xiàn)得那么自然，我明白大家都尊重他作為一個(gè)正常人的生存權(quán)利。

霍金是不幸的，但他又是幸運(yùn)的。他生活在一個(gè)人的價(jià)值得到充分體現(xiàn)的時(shí)代，他也生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，兩者缺一不可。

霍金更大的幸運(yùn)是能夠生活在劍橋，他完全可以像個(gè)常人一樣生活，不必隨時(shí)面對(duì)鏡頭、鮮花、握手和掌聲，不用應(yīng)付集會(huì)、宴請(qǐng)、報(bào)告和表彰，因?yàn)榇蠹叶级脗€(gè)人的價(jià)值和時(shí)間的可貴。

我認(rèn)為作者寫作本文一個(gè)明顯的意圖就是因?yàn)楹芏嗝硕济χ鴳?yīng)付一些社會(huì)活動(dòng)，而根本就沒有時(shí)間再去搞自己的事業(yè)。而很多娛樂記者或者媒介也像湊熱鬧地曝光，顯示了對(duì)生命的一種游戲。在不懂得尊重自己生命的同時(shí)用在貽害別人的生命?；艚鹉軌虬察o地生活在劍橋里，一是這里的學(xué)術(shù)氛圍很適合，二是這里的人文環(huán)境更適合像霍金這樣的人生活。作者也正是對(duì)這種喧囂持一種否定態(tài)度，才更珍視這樣一個(gè)寧靜的氛圍。

因此，作者在結(jié)尾時(shí)說，愿世界上其他的霍金像他那樣幸運(yùn)。此處的霍金自然是指那些身體殘疾的人，更主要的是指那些為了人類作出偉大貢獻(xiàn)的健康的人們。

霍金讀后感 篇6

霍金讀后感大全

霍金讀后感大全

篇一

讀完《輪椅上的霍金》后，我的心震撼著。我在不知不覺中成了霍金的崇拜者?；艚鹗橇钊藨z憫的：病痛不斷摧殘著他，他忍受著身體和精神上的雙重打擊。但霍金又是令人敬佩的：面對(duì)殘酷的命運(yùn)，霍金沒有抱怨，沒有退縮。他正視命運(yùn)對(duì)自己的不公，樂觀向上，坦然面對(duì)。是的，霍金充滿傳奇色彩。他雖然沒有健康的身體，但是他比四肢健全的人更“健康”，他甚至能和牛頓相媲美。

也許一個(gè)人只有身處逆境，并戰(zhàn)勝困難，才算真正長(zhǎng)大。人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總有不如意。但是，或許正是陷入困境，并不斷與命運(yùn)抗?fàn)?，才能擁有一顆樂觀的心，對(duì)生活抱有希望。因?yàn)?，你?huì)想：“再大的風(fēng)雨我都經(jīng)歷過，這點(diǎn)傷痛算什么?生活多美好!”

讓我們做一只同風(fēng)雨搏斗的雄鷹，在一次次失敗后，昂起頭，不放棄，自由翱翔在天空!

篇二

今天，我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇課文，霍金是英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家，是本世紀(jì)有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，被稱為“在世的最偉大的科學(xué)家”還被人稱為“宇宙之王”。

課文主要講了被稱為“宇宙之王”的霍金在自己完全癱瘓?jiān)谳喴紊系那闆r下，面對(duì)常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)的事跡，贊美了霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的偉大人格，表達(dá)了人們對(duì)霍金的深深敬仰之情。

從霍金的身上讓我懂得了：無論面對(duì)多大的困難，都應(yīng)該保持積極樂觀的態(tài)度，要勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，用自己的意志戰(zhàn)勝一切災(zāi)難;同時(shí)還要懷著一顆感恩的心，熱愛生活，熱愛周圍的.一切。用一顆感恩的心來回報(bào)你愛和愛你的親人和朋友。

篇三

我也是像那位記者一樣認(rèn)為，霍金實(shí)在是失去得太多了，他一生，一刻也不能離開輪椅了，全身也只有三跟手指能動(dòng)，交流也無比的困難。命運(yùn)對(duì)霍金來是是不公的。但是霍金的回答卻令我非常吃驚。霍金用他那一顆感恩的心，打動(dòng)了所有人。他回答：“我的手指還能活動(dòng)，我大大腦還能思維。有我一生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友。對(duì)了，我還有一顆感恩的心。。。。。

他正視自己的命運(yùn)，他并不覺得自己失去了很多。卻覺得自己還擁有許多。

我讀了之后非常感動(dòng)，在心靈震顫之后。我還深思了許久。突然，我大腦海里閃過一段文字：活著的人最重要的是要有靈魂、要有思想，最重要的是要有一顆感恩的心。只要一個(gè)人擁有這些，他便不是無用之人。一個(gè)人擁有這些，他便不是無用之人。一個(gè)人擁有這些，便是擁有的，是快樂的，是幸福的。

霍金，一個(gè)身患絕癥的人，他都能用樂觀的心態(tài)去看待人生、命運(yùn)。用一顆感恩的心去對(duì)待身邊的人與物。而我們，一個(gè)正常的人，難道就做不到嗎?

不，不是的。只要我有一顆感恩的欣，是一個(gè)會(huì)用腦思考的人，我們便可以使自己崇高。有一句話說得好?。骸叭瞬灰欢苁侨藗ゴ?，但一定可以使自己崇高?！?/p>

我佩服霍金，他用一個(gè)常人不能想象的毅力和感恩的心戰(zhàn)勝病魔。他不斷求索的精神折服了我。

這位生活強(qiáng)者、科學(xué)巨匠，永遠(yuǎn)是我敬佩的人，是我奮斗的目標(biāo)。

篇四

我最近讀一篇《輪椅上的霍金》這篇課文，史帝芬 霍金原本是一個(gè)像我們一樣的健全人?？墒牵ヒ粋€(gè)大學(xué)念書的時(shí)候，得了可怕的盧伽雷氏病。

這種病可導(dǎo)致肌肉極度萎縮。他的整個(gè)人都被這種病折磨得不像人了，嘴歪成s型，四肢都往里縮到極限了。全身只有三根手指會(huì)動(dòng)。還有如果你讓他微笑的話，他一笑就牙齒都露出來了，說話的機(jī)會(huì)都是靠語音合成器達(dá)成。這么個(gè)殘疾人，卻成當(dāng)時(shí)科學(xué)界的王者，人人都喜歡他、幫助他、擁抱他，讓他成為自己心中所崇敬的一個(gè)科學(xué)事業(yè)的王者，他所謂是逆境成才的典范呀!

無論做什么事，都要堅(jiān)持不懈，要有豐富的想象力，只要有這兩個(gè)要點(diǎn)的人，才能把事完成的更加美好，更加成功。我要把這個(gè)要求與點(diǎn)子用一張紙寫下來，釘在床頭上，每天看一遍，每天讀一遍，時(shí)刻提醒自己做什么事情都要堅(jiān)持不懈，要有豐富的想象力，讓這兩句話時(shí)刻刺激、鞭打自己的靈魂讓自己成為一名優(yōu)秀的，對(duì)社會(huì)有幫助的人。

霍金讀后感 篇7

一個(gè)人邂逅另一個(gè)人，本是尋常之事，但如果邂逅的是一位多年不見的朋友，或是一位名人，甚或是一位聞名世界的頂級(jí)科學(xué)大師，那自然另當(dāng)別論或欣喜，或激動(dòng)，或崇敬。作者邂逅的恰恰是這樣一位享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人史蒂芬？霍金。偶然的相遇在作者心中留下了不可磨滅的印記，也讓我們隨著他的《邂逅霍金》邂逅了這位偉人霍金。

霍金是劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論大師，被譽(yù)為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家。他因患了一種奇怪的?。∥s性側(cè)索硬化癥），被禁錮在一張輪椅上達(dá)20多年，但他憑著超凡的毅力，克服了常人難以想象的困難，完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等震驚世界的名著。病魔雖然將他禁錮在輪椅上，但他卻以深邃的思想引領(lǐng)人們遨游在廣袤的時(shí)空?；艚鹪庥龅搅诉@種及其罕見的疾病，若他以消極的心態(tài)去看待自己的不幸，他必然不會(huì)像現(xiàn)在這樣得到舉世的尊重和敬仰，而那疾病必然會(huì)毀掉他的才華，他的智慧，甚至他的一生，但他并沒有允許病魔對(duì)他這么做?；艚鹑藲堉遣粴垼藲е静粴В仍诓∧砩项B強(qiáng)地存活下來，為人類做出杰出了的貢獻(xiàn)。這是霍金活著的價(jià)值，是別人尊重他作為一個(gè)正常人的原由?；艚鸬某删蛯?duì)于所有生理上缺陷的人來說是一種激勵(lì)，對(duì)于正常人來說更是一種巨大的鼓舞，他堅(jiān)強(qiáng)的毅力使其得到許多的人文關(guān)懷，使其在平凡的生活中創(chuàng)造著不平凡，使他如此幸運(yùn)。

霍金讀后感 篇8

霍金，我以你為榮霍金，在我學(xué)習(xí)朱長(zhǎng)超《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》時(shí)，我已經(jīng)以你為榮了。雖然你不是中國(guó)人，但你的事跡讓人無法相信。一個(gè)21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人，居然把天空的一團(tuán)迷霧揭下來，讓人們看清了宇宙的開始。我真不知那幾年你是怎么過的。你為了和咄咄逼人的病魔作斗爭(zhēng)，總是堅(jiān)持靠自己的力量上樓，腿不行了，就用手拉著扶手上樓，那是多么苦呀?；艚鹱x書筆記 病情不斷加重，你坐上了輪椅，只兩個(gè)手指可以動(dòng)。得肺炎時(shí)又切開了氣管，就再也不能出聲了，只能靠電腦?；艚?，在你頑強(qiáng)的意志力里，活了好幾個(gè)兩年半，而且在輪椅上想象、論證、推理，計(jì)算出黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的.大爆炸。

霍金，你成了偉大的天體物理學(xué)家，你寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史_從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，發(fā)行量達(dá)1000萬冊(cè)，被選為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的戶卡遜數(shù)學(xué)講座教授?；艚?，我以你為榮，不是你的成就，而是你有一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。你的事跡表明：人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。

揮霍讀后感三篇

下面是幼兒教師教育網(wǎng)整理的“揮霍讀后感”類希望可以為您提供幫助，閱讀了作品后，我真的感慨萬分，經(jīng)常不由得沉思起來。?讀書經(jīng)歷可以增加我們的語文素養(yǎng)，讀后感為我們記錄留下了蹤跡，期待這篇文章能夠讓您更加深入地了解某個(gè)領(lǐng)域！

揮霍讀后感(篇1)

[青春經(jīng)不起揮霍讀后感]青春是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我的過程，青春經(jīng)不起揮霍讀后感。我們對(duì)它寄予厚望，為未來編織美好藍(lán)圖，因?yàn)槲覀冇X得未來一定是美好的，它會(huì)給我們帶來期待。我們的夢(mèng)想將帶領(lǐng)我們走向理想生活的終點(diǎn)，并給我們帶來滿意的生活答案。

然而，成長(zhǎng)的過程并不像順流而下那樣一帆風(fēng)順。而正好相反，因?yàn)槲覀儼阉械氖虑槎纪昝阑屠硐牖?，加之我們?nèi)鄙俳?jīng)驗(yàn)，我們沒有經(jīng)歷過太多的逆境，往往遇到困難時(shí)，就僅僅執(zhí)著一下，覺得自己累了，就想放棄或者尋找另一條出路，讀后感《青春經(jīng)不起揮霍讀后感》。我們?cè)谇啻旱牡缆飞铣錆M了猶豫，因?yàn)槔硐胩昝溃F(xiàn)實(shí)太骨感，我們不是把所有的精力都放在一件事上，而是分散它，放在很多事情上，努力尋找捷徑。

當(dāng)這條路上有困難時(shí)就去換路線，殊不知，所有的事情都是有困難的，都是需要我們執(zhí)著地去堅(jiān)持才能完成的。然而，我們經(jīng)常改變目標(biāo)，是在浪費(fèi)時(shí)間和青春。有時(shí)候我們不想去做所謂“浪費(fèi)青春”的事情，我們想享受青春所賦予我們的權(quán)利，我們抓住時(shí)光來揮霍青春，去享受那些燈紅酒綠，去撕心裂肺地唱流行樂、搖滾樂，去追捧當(dāng)下最時(shí)尚的韓劇、選秀節(jié)目等，夢(mèng)想著我們也可以像那些選秀出來的幸運(yùn)兒一樣一步登天，可以不用去準(zhǔn)備就能輕松地?fù)碛性趧e人眼里重要的東西。

我們想出名，想擁有財(cái)富和地位，想走捷徑，比如成為一個(gè)大明星。然而，這些道路畢竟太窄了，幸運(yùn)的人并不關(guān)心每個(gè)人，也不是每個(gè)人都擅長(zhǎng)這些，但我們看重他們的人氣、經(jīng)濟(jì)效益和這些東西帶來的地位。但想想看，這些是我們內(nèi)心的呼喚嗎？

他以為司機(jī)認(rèn)出了她的身份，就拿出一份她最近出版的唱片給了她。但司機(jī)說平時(shí)沒時(shí)間聽歌，婉言謝絕了她的好意。顯然，司機(jī)不知道她是誰。在他眼里，他只是一個(gè)普通的乘客。他只是對(duì)每個(gè)乘客做了他該做的，不是因?yàn)樗莻€(gè)歌手。從那以后，這位歌手的行為一直很低調(diào)。她只道，她是一個(gè)歌手，只有在她的歌唱藝術(shù)的世界。在其他領(lǐng)域，她和普通人沒什么不同，所以她不必把自己當(dāng)回事。

所以，太把自己當(dāng)回事，有時(shí)反而會(huì)自討沒趣。一個(gè)人只有在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域取得一定的成績(jī)，才能贏得一些人的尊重；但不能

揮霍讀后感(篇2)

晚上沒事的時(shí)候喜歡網(wǎng)上瀏覽一下新聞和文章，看到《讀者》（鄉(xiāng)土人文版）里的這篇文章，覺得寫得蠻真實(shí)，也挺感動(dòng)的?，F(xiàn)在的大學(xué)生（通過接觸來單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生）有的攀比思想強(qiáng)，吃苦節(jié)儉的精神少了，動(dòng)手和實(shí)際操作能力缺乏，文明禮儀不太注重，可能過慣了那種衣來伸手飯來張口的被父母寵的日子，體味不出父母掙錢那份艱辛，花錢心安理得的。

社會(huì)是發(fā)展進(jìn)步了，物質(zhì)生活水平提高了，不反對(duì)去享受生活的甜蜜和樂趣，只是覺得大學(xué)生是社會(huì)驕子，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)美好未來的重?fù)?dān)，理當(dāng)明事理，對(duì)物質(zhì)需求多些理性，為人處事多些禮貌，多充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，多體會(huì)一下父母的良苦用心。也許是自己杞人憂天了，畢竟這些現(xiàn)象只是大學(xué)中的一小部分，提出來是希望有則改之無則加勉，這樣隨波逐流的就少了。不過絕大多數(shù)的大學(xué)生還是奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的。是呀，大學(xué)生還是風(fēng)華正茂的年齡，意味著不成熟，需要?dú)q月這把刻刀的精雕細(xì)琢，漸漸他們會(huì)懂得這份道理。以下就是正文了：

有些愛我們揮霍不起那年的暑假，很多同學(xué)都沒有回家，而是參加學(xué)校里搞的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。女孩也報(bào)名參加了，去貧困山區(qū)的希望小學(xué)，同那里的老師和孩子一起生活一個(gè)月。臨行前，她給父親打電話，父親說：“你安心去吧，我和你媽在家里挺好的?！备赣H是一家國(guó)營(yíng)老廠的科長(zhǎng)，沒有什么大本事，也不會(huì)說什么大道理，為人敦厚老實(shí)，雖然掙錢不多，但有一份穩(wěn)定的收入，所以也算衣食無憂。兩天之后，她收到父親給她寄來的1000元，和宿舍里的姐妹們相比，不算很多，但她還是一下子拿出200元，請(qǐng)宿舍里的小姐妹去吃飯。這是宿舍里的規(guī)矩。從肯德基出來的時(shí)候，已近傍晚，街上車如流水、人聲喧嘩。

回宿舍的路上，幾個(gè)女孩像小鳥一樣嘰嘰喳喳。一轉(zhuǎn)頭，女孩忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)腿有殘疾的中年男人跟在身后，亦步亦趨。原來，他是一個(gè)撿廢品的，等著撿她們手中的飲料瓶。女孩不耐煩地看了他一眼，說：“別跟著我們行不行？”男人臉上露出謙卑討好的笑，眼睛貪婪地盯著她手中的飲料瓶。她鄙夷地看了他一眼，把手中還有幾口飲料的瓶子丟給那個(gè)男人。男人說：“不著急，等你喝完了把瓶子給我就可以了?！彼齾拹旱匕欀碱^說：“我不喝了，麻煩你別跟著我們，以后也別在大街上亂逛，像你這樣的人簡(jiǎn)直影響市容！”她低下頭，幾個(gè)女孩都不再言語了。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，她繞路回家看望父母。下了火車，她看見一個(gè)中年男人背了一捆廢品，吃力地往前走，她揚(yáng)起手中一個(gè)剛剛喝完水的礦泉水瓶子，對(duì)中年男人說：“我這里有一個(gè)空瓶子，送給你了?！?/p>

男人說：“謝謝！”回過頭來抹了一把汗，沖她露出笑容。她呆住了，那樣寬厚溫暖的笑容，那樣低沉磁性的聲音，這不是父親嗎？一次次給父親打電話，父親在電話里說：“我在家里挺好的，你該吃就吃，該花就花，別委屈了自己，好好念書，沒有錢了記著打電話告訴我?！备赣H每次打電話都說他在家里挺好，如不是親眼所見，她真的以為父親在家里挺好的。后來她才知道，其實(shí)父親所在的那家國(guó)營(yíng)老廠因改制分流，職工大多下了崗，父親也不例外，他兩年前就下崗了。每次她回家，父親都掩飾地拿了母親給準(zhǔn)備的飯盒早出晚歸，為的只是能讓她安心讀書。而她呢？這兩年除了念書，用父親撿廢品換來的錢，跟宿舍里的姐妹輪流請(qǐng)吃飯、比奢侈，不愛吃的東西，扔掉；不愛穿的衣服，扔掉；不愛用的書本，扔掉；一起扔掉的還有尊嚴(yán)和一種叫“愛”的東西。怎么就沒有想想，那些衣服、那些飲料、那些化妝品，要父親撿多少個(gè)瓶子才能換回來？

揮霍讀后感(篇3)

說出來連俺自己都不相信：俺對(duì)《變形金剛2》的第一印象居然比第一集要好！

俺不算特飯金剛，所以第一部只看了四遍；而第一遍看的時(shí)候，印象極其糟糕，可能是因?yàn)槠诖吡耍回惱蠋熡行v懶地耍些在機(jī)械迷們看來無聊的人類場(chǎng)景之后，就很有些火冒三丈。所以，在看第二部之前，俺做了三個(gè)決定：

第一，絕不第一時(shí)間看首映。一則避免熱血過度、英年**；二則等待是種美德，好顯得俺成熟穩(wěn)重、靜若處子。

第二，拼命瀏覽影評(píng)。一是無限降低期望值；二是欣賞各種觀點(diǎn)和打斗，娛樂價(jià)值大于電影本身。

第三，最后但并非最不重要的是：做好哈尼族的思想工作。

和世上一切哈尼一樣，俺家那口子也是比較崇尚陽春白雪的；相對(duì)的，俺則是徹徹底底的下里巴人；此種品味組合在感情上雖是天作之合，放在看電影上則時(shí)常有些糾紛當(dāng)然，每次總是以俺的失敗與妥協(xié)告終的。長(zhǎng)此以往，夫綱何在？！為了打贏看《變形金剛2》這場(chǎng)惡仗，俺從年前開始就抖擻精神，開展了一系列備戰(zhàn)備荒的運(yùn)動(dòng)：

洗碗、拖地、吸塵、倒垃圾、疊被子、收衣服、馬殺雞、三溫暖&&真是無所不用其極。毛主席說了，世界上怕就怕厚臉皮三字，誠(chéng)不我欺也，最后俺取得了歷史性的勝利：哈尼終于首肯了imax觀影計(jì)劃，小受翻身做了小施，歐耶~~

閑話少說，單說觀感。

【不長(zhǎng)】

正因?yàn)橹翱磥硖嘤霸u(píng)，聽到的最多的抱怨便是震撼太持續(xù)以至于最后疲軟，老美影評(píng)里說得最多的也是too much of a good thing，看來，中外影評(píng)家們說得都是同一個(gè)意思：《變形金剛2》好看是好看，就是太多太長(zhǎng)了！

對(duì)此，俺徹頭徹尾地不同意。

首先，俺不同意影片太長(zhǎng)了。早在影廳時(shí)代，我就對(duì)持續(xù)時(shí)間超過一個(gè)半小時(shí)的電影產(chǎn)生了一種偏執(zhí)的愛。如果我能有兩個(gè)多小時(shí)，那就太美了。兩個(gè)半小時(shí)？簡(jiǎn)直是超級(jí)完美！

這是因?yàn)榘呈堑氐氐赖赖男∞r(nóng)意識(shí)，電影在俺看來和花褲頭啊紅頭繩啊一樣都是產(chǎn)品；花同樣的價(jià)錢自然是享受時(shí)間越長(zhǎng)越好。讓俺意外的是，俺的電影小農(nóng)意識(shí)在資本主義老美這里如魚得水了：傻蛋老美不如國(guó)人同胞那般精明，他們?cè)谕挥霸悍庞车乃杏捌徽撻L(zhǎng)短好壞都是一個(gè)價(jià)錢，也就是說看三個(gè)半小時(shí)的《魔戒3》與看一個(gè)半小時(shí)的《愛情大師》（love guru）花費(fèi)一樣，傻子都知道如何選擇了這也是為啥俺很少看浪漫喜劇的原因，因?yàn)樗麄兌继绦×?，俺喜歡又長(zhǎng)又大又結(jié)實(shí)的，連看毛片都最愛那種時(shí)長(zhǎng)兩小時(shí)的double feature，夠high，有賺頭，巴扎嘿~~~

也許是浸淫于長(zhǎng)片中久經(jīng)鍛煉的緣故，兩個(gè)半小時(shí)下來，俺一直是興致勃勃的，連一點(diǎn)打瞌睡的念頭都沒有。依照俺的意思，片中每場(chǎng)打斗至少得弄上半個(gè)小時(shí)才好，柱子哥與天嬌妹、墮落爺?shù)?*大戲，更是要此起彼伏、潮起潮落、你退我進(jìn)、盤根坐蓮、鐵汗淋漓、亞美爹啊茲嘎西地大戰(zhàn)個(gè)幾千回合才算過癮。所以，俺非常不明白為啥好多巨有見解的影評(píng)大師們都說貝老師是在拍毛片，怎么可能呢？

以俺小八十年的毛片研究心得來看，貝老師不僅不是在拍毛片，簡(jiǎn)直是連毛片的影兒都沒見過的嫩雛兒：他剛看見人一丁點(diǎn)肉邊兒，手持?jǐn)z像機(jī)就激動(dòng)得拿不住、嘎~~一下就偃旗息鼓了！毛片要是這種拍法，全世界男人都會(huì)抑郁了。

【不多】

其次，俺更不同意《變形金剛2》顯得太多了。農(nóng)民出身的俺，對(duì)太多了的含義心里明鏡兒似的：一秧地里苗種得太多，肥料跟不上都會(huì)死掉；一個(gè)家里娃生得太多，口糧跟不上只能插草標(biāo)。

一句話，太多了就會(huì)光景爛包。這回貝老師承包的這塊地里長(zhǎng)的娃娃，依老漢俺看來不是太多了，恰恰相反，是太少了。

動(dòng)作場(chǎng)景太少了?？赐曛竽X子里猛一回想，也就柱子哥森林4p與結(jié)尾的金字塔**有點(diǎn)印象；后來一想，才記起來開篇還有場(chǎng)三三兩兩的捉對(duì)兒大戰(zhàn)，中間還有廚房機(jī)器起義、機(jī)器狗突襲美軍基地、美女霸天虎暴走等熱鬧的場(chǎng)景，結(jié)尾大戰(zhàn)之中，還穿插了大力神鐵蛋震金塔、大黃蜂pk機(jī)器狗、汽車人、霸天虎以及美軍之間的集團(tuán)**等&&這么一列出來，居然變成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的單子，大大小小十多場(chǎng)呢，把150分鐘的影片分成十段，就算每段動(dòng)作戲只有五分鐘，那也是每過十分鐘就有一次動(dòng)作場(chǎng)景，這還只是有金剛們參與的，如果算上山姆等邊角料動(dòng)作戲，《變形金剛2》動(dòng)作場(chǎng)景之密集，的確可算是塞得滿滿的。

然而，任何東西都是相對(duì)的，《變2》中動(dòng)作場(chǎng)景再多，也趕不上鋼絲們對(duì)金剛大戰(zhàn)的無限渴望！三五分鐘一戰(zhàn)算什么？從頭打倒尾才好呢！

不信，俺們做個(gè)調(diào)查：大伙是愿意看摻雜著人類風(fēng)月、且人類軍力居然直接對(duì)抗霸天虎的扯談，還是愿意看純粹表現(xiàn)汽車人與霸天虎之間恩怨情仇、柱子哥與天嬌妹從賽博坦一直纏纏綿綿到天涯的故事？讓我們說清楚，小博和小狂不是美軍的伙伴。他們是真正的主人。

再說了，影片中貌似描繪了很多金剛之間的打斗，但真正讓人留下印象的有哪些？除了努力回憶那些標(biāo)志情節(jié)段落的空洞標(biāo)簽，俺們是否記得柱子哥k掉墮落爺用的是啥招式？記得！

可能某些眼尖的同志會(huì)堅(jiān)定地回答，不就是墮落爺看著胸前突出的刀尖，幾乎不敢相信自己的眼睛么，很古龍很拉風(fēng)呀。拜托，那個(gè)只能算是ending pose好不好？有啥招式的軌跡或者意境沒？

這樣的動(dòng)作場(chǎng)景好比在鏡頭前擋了一塊毛玻璃，讓你啥也看不清，最后撤掉玻璃，只看到一個(gè)定格的結(jié)局；影片中所有戰(zhàn)斗場(chǎng)景都是如此處理的，包括柱子哥撕裂旋風(fēng)（vortex）頭部以及大黃蜂生剝機(jī)器狗脊柱，再次證明了貝老師像所有愣頭青一樣，只重結(jié)果不重過程。

還有人說，即使動(dòng)作場(chǎng)景不顯多，惡俗搞笑場(chǎng)景也未免太多了，令人大倒胃口。不得不說，貝老師這次的確比較低俗，即使和他以前作品中的笑料相比，今次也算是比較齷齪的，那些拱來拱去的動(dòng)作，怎么看都該屬于《王牌大賤諜》系列，貝老師雖然不入藝術(shù)人士法眼，但好歹還是個(gè)純潔的動(dòng)作片高手，整這出下作戲是為啥呢？答案很簡(jiǎn)單，還不是為了觀眾？！

當(dāng)然，不是俺們高尚矜持的中華觀眾，而是剛長(zhǎng)出青春痘的老美小屁孩們，他們正是哪口腥好哪口的年紀(jì)，隨時(shí)隨地都能激發(fā)性趣。貝老師將眼光向他們看齊，多少有些順便調(diào)侃一下正經(jīng)人士的意思：反正你們總要對(duì)老子說三道四，老子索性惡心你個(gè)夠！

這么一想，聯(lián)系到片中不惜動(dòng)用數(shù)碼替身也要讓大伙集體幻想女主角那小熱褲陰影下的秘密&&俺不僅越發(fā)地喜愛起貝老師來了，試問還有哪位導(dǎo)演能如此坦然地變本加厲呢？

另外一個(gè)群眾反映比較大的嫌棄點(diǎn)，是那一對(duì)聒噪的孿生金剛。老美影評(píng)人多認(rèn)為他們像《星戰(zhàn)前傳》中的jar-jar binks一樣無聊討厭，甚至有玷污黑哥們的嫌疑；有趣的是，俺聽電臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)采訪眾多黑哥們姐們，他們自己卻嘻嘻哈哈的混不在意，還覺得挺好玩；而國(guó)內(nèi)一部分論調(diào)則是認(rèn)為這兩個(gè)家伙不該受到如此特殊關(guān)注、以至于喧賓奪主。俺個(gè)人的看法嘛，一對(duì)照《絕地戰(zhàn)警》系列，發(fā)現(xiàn)貝老師其實(shí)不是對(duì)黑哥們的饒舌展現(xiàn)太多了，而是展現(xiàn)得不對(duì)時(shí)機(jī)。

要在緊張的動(dòng)作片中插科打諢，其實(shí)應(yīng)當(dāng)反其道而行之：將那些看似無聊的吵鬧放在最最緊張的動(dòng)作場(chǎng)景中，這樣看似更加喧賓奪主，實(shí)際上能起到推波助瀾的作用讓性急的嫩頭青們對(duì)動(dòng)作場(chǎng)景的期盼更加高漲，而過了性急年紀(jì)的沉穩(wěn)觀眾們，則可以欣賞貝老師這般故意消解刺激的惡趣味，《絕地戰(zhàn)警2》中公路追車一段的效果就很典型?？伞蹲?》中這對(duì)機(jī)器活寶的搞笑，大多發(fā)生在劇情本來就平淡無聊的時(shí)期，而貝老師又不可能整出些真的抵死搞笑的橋段來，所以等于是浪費(fèi)時(shí)間。

無賴的價(jià)值俺琢磨著應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在對(duì)于價(jià)值的破壞，那樣方能反襯價(jià)值的可貴。試想，如果在復(fù)活升級(jí)版柱子哥與天天和墮落爺緊張**的最有價(jià)值時(shí)刻，這一對(duì)活寶也自不量力地沖上去、卻總是礙手礙腳還累得柱子哥騰身救護(hù)，這樣會(huì)給柱子哥的動(dòng)作增添多少難度啊，這樣的打斗豈不是更過癮么？

《輪椅上的霍金》讀后感

閱讀完一本優(yōu)秀的書后，我們可以寫下自己的讀后感，這不僅能幫助我們回顧書中的內(nèi)容，還能對(duì)我們自己的生活經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和抒發(fā)。讀完一本書后，我對(duì)作者的思想有了更深入的了解，也產(chǎn)生了很多感觸。關(guān)于怎樣寫一篇讀后感，《《輪椅上的霍金》讀后感》一書為我們提供了很多啟示，涉及到很多方面。希望本文能夠幫助到您，記得收藏哦！

《輪椅上的霍金》讀后感 篇1

這天，我讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，讓我從一個(gè)殘疾人的生命中領(lǐng)悟到:不管你的人生或生活遇到了多大困難，只要你有理想，不斷努力去追求，去做去想，你就能成為一個(gè)成功者。

不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，甚至完全癱瘓的霍金來說，是多么的悲慘和痛苦，但霍金卻不這樣認(rèn)為。他覺得人活在世上，只要有生命就有期望。雖然他的身體一向沒有離開過輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞，用自己的超乎想象的毅力和韌勁頑強(qiáng)的生存了下來，為著自己的理想而奮斗著。

回過頭來想想自己，一遇到什么艱難險(xiǎn)阻的事兒，就逃的不翼而飛，沒有那種勇敢前進(jìn)的精神?；艚饏s不同，就算自己遇到了多大的波折，也要奮勇直前，而我跟霍金比起來簡(jiǎn)直是天壤之別。所以他這點(diǎn)令我佩服的五體投地!也值得我學(xué)習(xí)。

說到這兒，不經(jīng)令我想起了一句名言:命運(yùn)壓不垮一個(gè)人，只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來?；艚鹁褪沁@樣的一位典型人物。我的命運(yùn)比霍金好多了，所以我更就應(yīng)珍惜此刻，珍惜未來，努力前進(jìn)，將來才能打造出一片屬于自己的天地!

《輪椅上的霍金》讀后感 篇2

“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心《輪椅上的霍金》讀后感400字3篇《輪椅上的霍金》讀后感400字3篇?！弊x了《輪椅上的霍金》這篇文章，我若有所悟。這段話像火花一樣閃耀在我的心間。

《輪椅上的霍金》一文主要講的是：“宇宙之王”――史蒂芬·霍金在全身癱瘓的情況下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業(yè)，頑強(qiáng)地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。最終，他取得了非凡的成就。

霍金，他身殘志堅(jiān)、寬容大度、懂得感恩、開朗樂觀……他的優(yōu)點(diǎn)多得數(shù)不勝數(shù)。“盧伽雷氏癥”，面對(duì)這樣可怕的病魔，他沒有低頭嘆息、悲觀消沉，甚至一蹶不振、自暴自棄，而是選擇了昂頭挺胸，正視現(xiàn)實(shí)，勇敢地挑戰(zhàn)命運(yùn)。當(dāng)年輕的女記者莽撞地脫口而出而觸及他內(nèi)心傷痛的話語時(shí)，他沒有大聲呵斥，火冒三丈，而是面帶微笑，用一番感人肺腑的話語讓全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，令在場(chǎng)人為之傾倒。霍金，不僅是一個(gè)生活強(qiáng)者，還是一個(gè)非凡的物理天才《輪椅上的霍金》讀后感400字3篇文章《輪椅上的霍金》讀后感400字3篇。他撰寫了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸，建立了非常美的科學(xué)模型，被選為最年輕的皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓那樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜科學(xué)講座的教授，

霍金的一生給我們太多太多的啟示。霍金，他這樣一個(gè)偉大的科學(xué)家都能做到不屈不撓、開朗樂觀、寬容大度……我們呢?為了一些雞毛蒜皮的小事，和伙伴們鬧得不可開交，導(dǎo)致不歡而散的結(jié)果?！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”這句話可說是眾所周知，但有幾人能做到?父母的生育、養(yǎng)育之恩，我們本應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào);然而對(duì)于父母，我們是變本加厲的索取。對(duì)于生活中或?qū)W習(xí)上的小挫折，我們選擇的是退縮不前還是迎難而上?成功總在風(fēng)雨后，讓我們要用自己的汗水和心血去澆灌那朵成功之花吧!

冰心曾說過：“成功的花，人們往往只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而，當(dāng)初她的芽?jī)?，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔茄剑瑹o論是誰，都不能隨隨便便地成功。如果是那樣，成功便失去了它的意義了。今后，如果遇到困難，你是選擇知難而退呢，還是像霍金那樣，不畏困難，不怕艱險(xiǎn)，為了理想而努力奮斗?我想，聰明的你，一定有自己的答案。

《輪椅上的霍金》讀后感 篇3

霍金是誰？他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下巨人……或許，他是只是一個(gè)坐著輪椅，挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。

史蒂芬?霍金，出生于1942年1月8日，這個(gè)時(shí)候他點(diǎn)家鄉(xiāng)倫敦正籠罩在希特勒的狂轟濫炸中。

霍金和他的妹妹在倫敦附近的幾個(gè)小鎮(zhèn)度過了自己的童年。多年以后，他們的鄰居回憶說，當(dāng)霍金躺在搖籃車中時(shí)就非常引人注目，他的頭顯得很大，異于常人――這多半是因?yàn)榛艚瓞F(xiàn)在的名聲與成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)異于常人，鄰居不由自主地要在記憶里重新刻畫一下天才兒童的形象。

從兒童時(shí)代起，運(yùn)動(dòng)從來就不是霍金的長(zhǎng)項(xiàng)，幾乎所有的球類活動(dòng)他都不行。

到牛津的第三年，霍金注意到自己變得更笨拙了，有一兩回沒有任何原因地跌倒。一次，他不知道何故從樓梯上突然跌下來，當(dāng)即黃昏，差一點(diǎn)死去。

直到1962年霍金在劍橋讀研究生后，他的母親才注意到兒子的異常狀況。剛過完21歲生日的霍金在醫(yī)院里住了兩個(gè)星期，經(jīng)過各種各樣的檢查，他被確診患上了盧伽雷氏癥，既運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。

大夫?qū)λf，他的身體會(huì)越來越不聽使喚，只有心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)，到最后，心和肺也會(huì)失效?；艚稹靶小敝皇赡甑纳?。那是在1963年。

霍金的病情漸漸加重。1970年，學(xué)術(shù)上聲譽(yù)日隆的霍金已無法自己走動(dòng)，他開始使用輪椅。直到今天，他再也沒離開它。永久坐進(jìn)輪椅的霍金，極其頑強(qiáng)地工作和生活著。

當(dāng)然，霍金也嘗試過“自由”行動(dòng)的惡果，這位量子引力的大師級(jí)人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下輪椅，幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來。

1985年，霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索著宇宙的起源?；艚鹑〉镁薮蟪晒?。

霍金的研究對(duì)象是宇宙，但他對(duì)觀測(cè)天文從不感興趣，只有幾次用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)過。與傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)等科學(xué)方法相比，霍金的方法是靠直覺。

“黑洞不黑”這一偉大成就就來源于一個(gè)閃念。1970年11月的一個(gè)夜晚，霍金在慢慢爬上床開始思考黑洞的問題。他突然意識(shí)到，黑洞應(yīng)該是有溫度的，這樣它就會(huì)釋放輻射。也就是說，黑洞其實(shí)不那么黑。

這一閃念在經(jīng)過3年的思考后形成了完整的理論，1973年11月，霍金正式向世界宣布，黑洞不斷的輻射X光、伽瑪射線等，這就是有名的“霍金輻射”。而在此之前，人們認(rèn)為黑洞只吞不吐。

從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機(jī)制，霍金對(duì)量子宇宙論的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)?；艚皤@得1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。

《輪椅上的霍金》讀后感 篇4

近日，我們上《輪椅上的霍金》一文，讀完課文后，我無不被霍金那感人肺腑的故事所震撼。

英年的霍金在21歲時(shí)患上了盧伽雷氏癥，不久就被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上。但他還是堅(jiān)持奮斗，為科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。再一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，霍金又一次以他的人格魅力和求索的科學(xué)精神打動(dòng)了所有人：我的手指還能活動(dòng)，我的手指還能思維;我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友;對(duì)了，我還有一顆感恩的心

是啊，如果我是那位霍金，我一定會(huì)覺得：命運(yùn)對(duì)我太殘酷、讓我失去太多了。而霍金用微笑回答的這一段話，在我心中深深地刻下來。他不但不抱怨命運(yùn)對(duì)他的不公，反而感謝命運(yùn)給他留下了手指。

命運(yùn)壓不倒一個(gè)人，只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來，而霍金就是這樣一個(gè)人。他面對(duì)種種生活的艱苦并沒有悲觀退縮，他戰(zhàn)勝了自己，打敗了生活，成為一個(gè)生活強(qiáng)者。即使面對(duì)再多的失敗，也要勇往直前、奮斗到底?；乜催^去，一遇到困難就縮縮退退、猶豫不絕。有一次，因?yàn)椴欢庖坏缿?yīng)用題被媽媽不經(jīng)意說了一句：真是個(gè)笨蛋。而對(duì)自己沒有信心。

我佩服霍金，佩服他無論遇到多大的困難，都不斷去追求，從而取得成功。這位生活強(qiáng)者、科學(xué)巨匠，永遠(yuǎn)是我最敬佩的人，是我奮斗的目標(biāo)!

《輪椅上的霍金》讀后感 篇5

《輪椅上的霍金》講一個(gè)叫霍金的男孩，正當(dāng)他在讀研究生時(shí)，一場(chǎng)疾病使他墜入了黑暗與寂寞的深淵。從此他被襟錮在輪椅上。

誰會(huì)相信一個(gè)全身只有三根手指會(huì)動(dòng)，又啞的人他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，成為一個(gè)世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。他就是人稱宇宙之王的史蒂芬霍金。他的一生是一個(gè)奇跡，一個(gè)前所未有的奇跡。他的奇跡不是從天上掉下來的，而是用自己的勤奮、刻苦日日夜夜的辛勤勞動(dòng)換回來的。

1985年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說話的功能。40年過去了，疾病已使他的身體徹底變形：頭只能朝內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成S行，只要略帶微笑，馬上就會(huì)現(xiàn)出齜牙咧嘴的樣子。

讀完《輪椅上的霍金》，我若有所思，一個(gè)既啞又癱瘓的人，居然能取得那樣驚人的成就，作為一個(gè)身體健全的人，我們?cè)撊绾握湎ё约旱纳眢w，珍惜自己的每一天呢?我們要在學(xué)習(xí)上，上課要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不恥下問。心思都放在學(xué)習(xí)上.

《輪椅上的霍金》給我們一個(gè)很好的啟示：好好利用你的身體吧，就像你明天就將永遠(yuǎn)的殘廢。

《輪椅上的霍金》讀后感 篇6

他，在上大學(xué)時(shí)突患盧伽雷氏癥；他，在全身癱瘓后寫了著作――《時(shí)間簡(jiǎn)史》；他，只用三根手指就推測(cè)出了宇宙奧秘。他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬?霍金！《輪椅上的霍金》一文向我們展示了一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，一個(gè)眾人皆知的科學(xué)巨匠，一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者……讀完全文，我嘆服，我驚訝，我更輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能成眠！

是的，世界上正是因?yàn)橛羞@樣的人存在，才處處充滿了奇跡！同樣，桑蘭也是一個(gè)身殘志堅(jiān)的人。

桑蘭，一個(gè)曾獲世界冠軍的跳馬選手，本來，她前途無量。然而，在一次跳馬比賽的試跳時(shí)，不慎從馬箱上摔了下來，導(dǎo)致殘疾。就這樣，一個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)體育選手，一個(gè)活蹦亂跳的人，一個(gè)健健康康的人，在摔下來的一剎那，就變成了殘疾。然而，桑蘭沒有悲觀，沒有退縮，仍然一往直前，在億萬觀眾面前，樹立了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的形象，讓我們明白，成功屬于不向困難屈服的強(qiáng)者！

遇到困難不退縮，做生活的強(qiáng)者吧！

《輪椅上的霍金》讀后感 篇7

《輪椅上的霍金》這篇課文，讓我受益匪淺。

《輪椅上的霍金》寫的是史蒂芬?霍金克服重重困難，最終成為了世界公認(rèn)的科學(xué)巨匠，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授?；艚痣m然永遠(yuǎn)被禁錮在輪椅上，但是他沒有失去對(duì)生活的希望，反而更加奮發(fā)圖強(qiáng)探索宇宙的奧秘。他這身殘志堅(jiān)，樂觀向上的精神深深地折服了我。

反觀我們，雖然有著健壯的身體，美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長(zhǎng)、老師的關(guān)心，可我們并沒有刻苦努力地去學(xué)習(xí)，去探索，去研究。有些人甚至整天都游手好閑，浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。也有人把時(shí)間和精力投入到了游戲上去，對(duì)學(xué)習(xí)心不在焉。兩相對(duì)比，真是自愧不已啊！

學(xué)完課文，我的腦海中總是浮現(xiàn)出“毅力”這個(gè)詞。毅力是什么？毅力是你那要強(qiáng)好勝，永不服輸?shù)膭艃海灰懔κ悄枪刹粫?huì)被世間萬物所影響到的，樂觀向上的心態(tài)；毅力是在你遇到困難時(shí)不失望，不流淚，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的精神！這就是毅力。它看不見，摸不著，但它流淌在每個(gè)成功者的血脈之中！

從現(xiàn)在開始，我要像霍金學(xué)習(xí)，做一個(gè)不屈不撓，勇敢頑強(qiáng)的人！

《輪椅上的霍金》讀后感 篇8

這天，我讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，讓我從一個(gè)殘疾人的生命中領(lǐng)悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困難，只要你有理想，不斷發(fā)奮去追求，去做去想，你就能成為一個(gè)成功者。

不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，甚至完全癱瘓的霍金來說，是多么的悲慘和痛苦，但霍金卻不這樣認(rèn)為。他覺得人活在世上，只要有生命就有期望。雖然他的身體一向沒有離開過輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞，用自己的超乎想象的毅力和韌勁頑強(qiáng)的生存了下來，為著自己的理想而奮斗著。

回過頭來想想自己，一遇到什么艱難險(xiǎn)阻的事兒，就逃的不意而飛，沒有那種勇敢前進(jìn)的精神?；艚饏s不一樣，就算自己遇到了多大的波折，也要奮勇直前，而我跟霍金比起來簡(jiǎn)直是天音之別。因此他這點(diǎn)令我佩服的五體投地!也值得我學(xué)習(xí)。

說道這兒，不經(jīng)令我想起了一句名言：命運(yùn)壓不垮一個(gè)人，只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來。霍金就是這樣的一位典型人物。我的命運(yùn)比霍金好多了，因此我更就應(yīng)珍惜此刻，珍惜未來，發(fā)奮前進(jìn)，將來才能打造出一片屬于自己的天地!

《輪椅上的霍金》讀后感 篇9

霍金，是一位在輪椅上坐40年的人，但他卻是一位不折不扣的宇宙之王、科學(xué)巨匠、生活強(qiáng)者、物理天才。然而誰能想到，在這些榮譽(yù)的背后，他遇到多少困難，付出多少汗水。

命運(yùn)對(duì)霍金十分不公平，1963年，他患上盧伽雷氏癥。1985年。他又因肺炎做穿氣管手術(shù)喪失說話的功能。40年間，他不能自由自在的行走，不能與別人交談，他只能坐在輪椅上。這將是一件多么痛苦的事情啊！但正是這些磨難成就霍金，使他成為全世界人人皆知的大科學(xué)家！霍金雖然身體上有缺陷，但他仍40年如一日的學(xué)習(xí)，思考。我被他這種堅(jiān)持不懈的精神毅力所折服。

現(xiàn)在想想我自己，如果遇上一點(diǎn)小困難，哪次不是半途而廢。就拿練毛筆字來說吧。平常，我每天晚上都要練大約半小時(shí)的書法，但如果遇到?jīng)]有墨汁或紙寫完的情況，我便放棄不寫。當(dāng)晚上爸爸問起來時(shí)，我卻振振有詞地說今天沒墨汁之類的借口。其實(shí)當(dāng)時(shí)如果沒有墨汁，我完全可以拿鋼筆墨水來寫，沒有紙，也可以寫在報(bào)紙上。而我卻沒有像霍金這樣的毅力。

可以說，霍金是一位偉人，因?yàn)樗訌?qiáng)人類對(duì)浩瀚宇宙的解，也為人類文明做出貢獻(xiàn)。但同時(shí)，也可以說他是一個(gè)意志頑強(qiáng)，永不言敗的人。他失去的太多，但霍金并沒有向命運(yùn)低頭，而是樂觀地面對(duì)一切。而這，正是霍金令我也是令所有人最敬佩的地方。

《輪椅上的霍金》讀后感 篇10

這個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇課文，課文主要講述了人稱宇宙之王的史蒂芬霍金的故事。命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷。在他讀研究生時(shí)，不幸患上了盧伽雷氏癥，不久就癱瘓了。過了幾年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說話的功能。就這樣，霍金被禁錮在輪椅上整整40年，疾病已使他的身體完全變形：頭只能向右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊地握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則向內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會(huì)現(xiàn)出齜牙咧嘴的樣子。

這，已經(jīng)成了他的標(biāo)志性形象。即使是這樣，霍金并沒有放棄，一直頑強(qiáng)地活了下來，并且在這種難以想象的艱難中成為了公認(rèn)的科學(xué)巨人。雖然他不能離開輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，也到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞。最終，他取得了成功!他被選為最年輪的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授?；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個(gè)物理天才，更因?yàn)樗且晃簧顝?qiáng)者。

我又想到了身殘志堅(jiān)的張海迪，她從小學(xué)時(shí)就高位截癱，胸部以下失去了知覺，長(zhǎng)年坐在輪椅上，她的命運(yùn)和霍金是相似的。她和霍金一樣，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了命運(yùn)，出色地完成了從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)業(yè)，掌握了好幾種外語，翻譯、創(chuàng)作了不少成人的作品，讓人的敬佩之情油然而生。

讀了這篇課文，我明白了一個(gè)人在面對(duì)困難時(shí)要保持樂觀的心態(tài)，要敢于正視現(xiàn)實(shí)，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為了理想而努力奮斗，這樣才能改變命運(yùn)，創(chuàng)造奇跡。同時(shí)，還要懷著一顆感恩的心，熱愛生活，這樣你的生活才能充滿陽光。

《輪椅上的霍金》讀后感 篇11

“考不好不能怪我，別人的腦子比我好！”相信有一部分的同學(xué)考得不好一定這樣說，但是你想過沒有，你和別人一樣的腦子，也不是缺胳膊少腿的人，為什么別人的成績(jī)會(huì)比你好呢？

我們和一些殘疾人比，顯然是我們生活自在、方便。但為什么有些殘疾人的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過向我們這樣的正常人呢？比如霍金，他全身只有3根手指可以動(dòng)，他不能握住鉛筆寫出優(yōu)美的英語字母，他不能像我們一樣翻書，他更不能像我們一樣自由奔跑……但他有著不屈不撓的精神。他不能動(dòng)筆，但它可以思維，他想象著各種問題。

霍金不僅有這不屈不撓的精神，他還有著平凡人沒有的耐性。

每一天，霍金在辦公室里都要工作幾小時(shí)甚至十幾小時(shí)，可在那一段時(shí)間他只能思考、看書，沒有人會(huì)去打擾他?？晌覀兡兀烤退阕屛覀兞P坐五分鐘都沒有耐性了?；顒?dòng)課上，不能去操場(chǎng)，在教室里看書，有些人是求之不得的，但有些男生就會(huì)按捺不住了，其實(shí)看課外書也是一種活動(dòng)，他可以放松自己。

我們和霍金比，我們的條件比他好幾百倍，但論堅(jiān)持、努力，我們會(huì)顯得十分渺小。

我們是一株株嫩綠的小草，而霍金卻是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的參天大樹，也許是我們經(jīng)歷的事太少了。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！比松械目部朗菙?shù)不勝數(shù)的，難免會(huì)有些挫折，但我們不能它們打倒，要堅(jiān)持下去，相信勝利不久就會(huì)到來。

輪椅上的霍金讀后感

我在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一篇非常出色的文章——“輪椅上的霍金讀后感”，我想與大家分享。讀完這篇作品后，我感覺自己又成長(zhǎng)了不少。這篇文章給我很多啟示和思考，讀后感體現(xiàn)的是我對(duì)這篇作品的感受，讀完之后你也可以跟我一樣開始準(zhǔn)備吧。我相信在這篇文章中你能尋找到你所需要的內(nèi)容！

輪椅上的霍金讀后感 篇1

今天，我讀了輪椅上的霍金這篇課文，我深有感觸，雖然病痛使霍金受到了殘酷的折磨，但他沒有悲觀消沉，沒有自暴自棄，而是正視命運(yùn)，感恩生活，并且取得了極大的成就。我要向他學(xué)習(xí)這種熱愛生活、積極向上的精神，孜孜不倦地工作與學(xué)習(xí)。

被稱為＂宇宙之王＂的著名英國(guó)物理學(xué)家史蒂芬·霍金，撰寫了著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他在自己完全癱瘓，長(zhǎng)期禁錮在輪椅上的情況下，面對(duì)常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦的探索宇宙的未知世界，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)做出重要貢獻(xiàn)，他這種不斷求索的精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量值得我們學(xué)習(xí)！

回過頭來想想自己，遇到一點(diǎn)困難就逃得無影無蹤?；艚饏s不一樣，他飽受病痛的折磨，還勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，并且取得了極大的成就！＂宇宙之王＂的稱號(hào)他真是當(dāng)之無愧！人生難免會(huì)遇到挫折，在困難面前，我們要樂觀開朗的面對(duì)，要不屈不撓地去戰(zhàn)勝它，這樣才能擁有燦爛的明天！

＂ 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?＂命運(yùn)打不垮一個(gè)人，只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來，我一定會(huì)樂觀開朗的面對(duì)困難，孜孜不倦的學(xué)習(xí)！

輪椅上的霍金讀后感 篇2

近日，我們上《輪椅上的霍金》一文，讀完課文后，我無不被霍金那感人肺腑的故事所震撼。

英年的霍金在21歲時(shí)患上了盧伽雷氏癥，不久就被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上。但他還是堅(jiān)持奮斗，為科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。再一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，霍金又一次以他的人格魅力和求索的科學(xué)精神打動(dòng)了所有人：我的手指還能活動(dòng)，我的手指還能思維;我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友;對(duì)了，我還有一顆感恩的心

是啊，如果我是那位霍金，我一定會(huì)覺得：命運(yùn)對(duì)我太殘酷、讓我失去太多了。而霍金用微笑回答的這一段話，在我心中深深地刻下來。他不但不抱怨命運(yùn)對(duì)他的不公，反而感謝命運(yùn)給他留下了手指。

命運(yùn)壓不倒一個(gè)人，只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來，而霍金就是這樣一個(gè)人。他面對(duì)種種生活的艱苦并沒有悲觀退縮，他戰(zhàn)勝了自己，打敗了生活，成為一個(gè)生活強(qiáng)者。即使面對(duì)再多的失敗，也要勇往直前、奮斗到底?；乜催^去，一遇到困難就縮縮退退、猶豫不絕。有一次，因?yàn)椴欢庖坏缿?yīng)用題被媽媽不經(jīng)意說了一句：真是個(gè)笨蛋。而對(duì)自己沒有信心。

我佩服霍金，佩服他無論遇到多大的困難，都不斷去追求，從而取得成功。這位生活強(qiáng)者、科學(xué)巨匠，永遠(yuǎn)是我最敬佩的人，是我奮斗的目標(biāo)!

輪椅上的霍金讀后感 篇3

輪椅上的霍金讀后感

讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，我認(rèn)識(shí)了“宇宙”史蒂芬·霍金。

剛讀的時(shí)候，我也是像那位女記者一樣認(rèn)為，霍金實(shí)在是失去得太多了，他一生，一刻也不能離開輪椅了，全身也只有三跟手指能動(dòng)，交流也無比的困難。命運(yùn)對(duì)霍金來是是不公的。但是霍金的回答卻令我非常吃驚?；艚鹩盟且活w感恩的心，打動(dòng)了所有人。他回答：“我的手指還能活動(dòng)，我大大腦還能思維。有我一生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友。對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”

他正視自己的命運(yùn)，他并不覺得自己失去了很多。卻覺得自己還擁有許多。

我讀了之后非常感動(dòng)，在心靈震顫之后。我還深思了許久。突然，我大腦海里閃過一段文字：活著的人最重要的是要有靈魂、要有思想，最重要的是要有一顆感恩的心。只要一個(gè)人擁有這些，他便不是無用之人。一個(gè)人擁有這些，他便不是無用之人。一個(gè)人擁有這些，便是擁有的，是快樂的，是幸福的……

霍金，一個(gè)身患絕癥的人，他都能用樂觀的心態(tài)去看待人生、命運(yùn)。用一顆感恩的心去對(duì)待身邊的人與物。而我們，一個(gè)正常的人，難道就做不到嗎？

不，不是的。只要我有一顆感恩的欣，是一個(gè)會(huì)用腦思考的人，我們便可以使自己崇高。有一句話說得好?。骸叭瞬灰欢苁侨藗ゴ?，但一定可以使自己崇高?！?/p>

我佩服霍金，他用一個(gè)常人不能想象的毅力和感恩的心戰(zhàn)勝病魔。他不斷求索的精神折服了我。

這位生活強(qiáng)者、科學(xué)巨匠，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

輪椅上的霍金讀后感 篇4

有一天下午我讀了一篇文章，叫《輪椅上的霍金》。

這篇文章，我講的是，霍金在21歲時(shí)，不幸患上了盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓。40年后，霍金的頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，嘴歪成了s型。只有三根指頭會(huì)動(dòng)。說話也只能靠語音合成器。

可是在這樣殘酷的命運(yùn)中度過了40年，在輪椅上坐了40年的霍金卻成了偉大的科學(xué)家?；艚穑谀菢拥臈l件下度過了大半生。還那么偉大，還那么頑強(qiáng)生活，還那么堅(jiān)持自己的科學(xué)信念。他那么偉大的精神實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)?？吹交艚?，我想起了，我也經(jīng)常在生活中學(xué)習(xí)中，遇到的種種的困難，跨不過，越不過。經(jīng)常會(huì)選擇逃避，我也知道，逃避是解決不了問題的。

可就是不敢面對(duì)。而霍金，面對(duì)那么大的厄運(yùn)，他選擇了勇敢面對(duì)，頑強(qiáng)對(duì)抗。雨果說過一句話：大膽是取得進(jìn)步所付出的代價(jià)?？赐辏已诰沓了?，霍金，值得每個(gè)人敬佩，真的很偉大。

我真正懂的了，世界上最美好的事物往往深藏在困難的尖刺中，而那些垂手可得的東西，大多是平 庸 乏味的。

輪椅上的霍金讀后感 篇5

讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，我認(rèn)識(shí)了“宇宙之王”史蒂芬·霍金。

剛讀的時(shí)候，我也是像那位女記者一樣認(rèn)為，霍金實(shí)在是失去得太多了，他一生，一刻也不能離開輪椅了，全身也只有三跟手指能動(dòng)，交流也無比的困難。命運(yùn)對(duì)霍金來是是不公的。但是霍金的回答卻令我非常吃驚。霍金用他那一顆感恩的心，打動(dòng)了所有人。他回答：“我的手指還能活動(dòng)，我大大腦還能思維。有我一生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友。對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”

他正視自己的命運(yùn)，他并不覺得自己失去了很多。卻覺得自己還擁有許多。

我讀了之后非常感動(dòng)，在心靈震顫之后。我還深思了許久。突然，我大腦海里閃過一段文字：活著的人最重要的是要有靈魂、要有思想，最重要的是要有一顆感恩的心。只要一個(gè)人擁有這些，他便不是無用之人。一個(gè)人擁有這些，他便不是無用之人。一個(gè)人擁有這些，便是擁有的，是快樂的，是幸福的……

霍金，一個(gè)身患絕癥的人，他都能用樂觀的心態(tài)去看待人生、命運(yùn)。用一顆感恩的心去對(duì)待身邊的人與物。而我們，一個(gè)正常的人，難道就做不到嗎？輪椅上的霍金讀后感不，不是的。只要我有一顆感恩的欣，是一個(gè)會(huì)用腦思考的人，我們便可以使自己崇高。有一句話說得好啊：“人不一定能是人偉大，但一定可以使自己崇高?！?/p>

我佩服霍金，他用一個(gè)常人不能想象的毅力和感恩的心戰(zhàn)勝病魔。他不斷求索的精神折服了我。

這位生活強(qiáng)者、科學(xué)巨匠，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

2025漂流時(shí)代的愛情讀后感精選

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集整理了“漂流時(shí)代的愛情讀后感”的相關(guān)資料下面請(qǐng)您查看，完成了作品的閱讀，我們的內(nèi)心也會(huì)備受感動(dòng)。相信大家對(duì)讀后感這種文體并不陌生，希望這些資料可以對(duì)你的工作和學(xué)習(xí)起到實(shí)質(zhì)性的推動(dòng)作用！

漂流時(shí)代的愛情讀后感 篇1

內(nèi)容簡(jiǎn)介：一次充滿生死考驗(yàn)的漂流探險(xiǎn)行動(dòng)，讓撲朔迷離險(xiǎn)象環(huán)生的雪原荒漠化作靈魂的拷問場(chǎng)。在人格和道德、信義與操守的天平上，有圣潔者要自我超拔于高山之巔的皚皚白雪，有卑污者沉淪泥淖甘心與齷齪為伍；而一對(duì)在瀕臨絕境中相互依存的男女，在死神的羽翼之下，更是發(fā)生著靈與肉的碰撞、情與愛的繾綣。一種仿若愛情又難說愛情的感情，在那個(gè)殘酷的春天瘋狂滋長(zhǎng)。小說作者用一枝絢麗細(xì)膩的筆，將一段青春傳奇鋪陳得大氣磅礴而又婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，令人讀后蕩氣回腸、震撼心靈?！镀鲿r(shí)代的愛情》曾在長(zhǎng)江文藝上以《最后的春天》刊登過，深受讀者喜歡，評(píng)價(jià)也比較高。

漂流時(shí)代的愛情的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：愛情到底是什么東西，誰也說不清，看完這本小說，我想，作者自己也是抱著這種態(tài)度吧。是不是只有在生命瀕危的絕境中，人才會(huì)進(jìn)入愛情這種幻境中呢？一旦回到渾渾噩噩的平庸生活中來，人們就只剩下愛自己這種可憐的本能了吧。

漂流時(shí)代的愛情的讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：那一個(gè)春天已死去，那一場(chǎng)青春已毀滅，唯有那高高的雪原，綿綿的長(zhǎng)河，盛開的愛情，在那里，永生。

漂流時(shí)代的愛情讀后感 篇2

《漂流時(shí)代的愛情》是一本令人深思的小說，作者以細(xì)膩的筆觸和獨(dú)特的視角展現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)中的愛情困境。這是一部值得每個(gè)人閱讀的作品，引人入勝。

故事發(fā)生在一個(gè)隔離的小島上，主人公們被困在這個(gè)荒島上，他們漂流在無盡的大海之中。這種環(huán)境造成了一種特殊的心理狀態(tài)，人們變得更加脆弱和敏感。就是在這個(gè)困境中，作者塑造了一段令人動(dòng)容的愛情。

小說的主要情節(jié)圍繞著兩個(gè)主要角色展開，在漫長(zhǎng)的漂流過程中，他們相互依靠、支持和關(guān)懷。他們彼此感受到了孤獨(dú)和渴望，由此而產(chǎn)生了一種特殊的情感。這段“漂流時(shí)代”的愛情故事并非甜蜜如畫，而是充滿了挑戰(zhàn)和磨礪。在這個(gè)孤立的環(huán)境下，他們必須面對(duì)一系列的困難和考驗(yàn)，以保持彼此之間的紐帶。

小說中的愛情沒有被宏大的舞臺(tái)和華麗的言辭所遮蔽，相反，它更多的是關(guān)乎日常生活的細(xì)節(jié)。作者通過描寫兩個(gè)角色之間微妙的目光交流、關(guān)心和照顧，展示了愛情中的真實(shí)和動(dòng)人之處。無論是在漂流過程中的困難和絕望中，還是在他們漸漸熟悉對(duì)方與慢慢融合的過程中，這段愛情始終保持著真實(shí)和純粹。

小說還深入探討了現(xiàn)代社會(huì)中的愛情問題。作者通過描述人物的內(nèi)心獨(dú)白和對(duì)話來展示他們對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思和觀察。在庸俗浮躁的社會(huì)背景下，這段愛情的純真和溫暖給人們帶來了激勵(lì)和啟示。它是對(duì)現(xiàn)代愛情的一種反思，提醒我們重新思考自己對(duì)愛情的認(rèn)識(shí)和追求。

在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，愛情似乎變得越來越脆弱和不可靠?！镀鲿r(shí)代的愛情》以其獨(dú)特的視角和深刻的敘事方式，向讀者透露了愛情中真正的力量。它告訴我們，即使在逆境中，愛情依然可以是一種堅(jiān)韌而持久的力量。

通過讀這本書，我深切體會(huì)到了人類內(nèi)心的純真和溫暖。不論是在物質(zhì)匱乏的荒島還是在現(xiàn)代社會(huì)中，愛情都是我們必不可少的精神支柱。在這個(gè)混亂的世界里，這本小說讓我重新思考了愛情的意義和價(jià)值。

《漂流時(shí)代的愛情》是一本富有情感和啟示性的小說，通過深刻的描繪和真實(shí)的描述，書寫出了漂流在大海上的愛情故事。這本書不僅僅是一部小說，更是對(duì)愛情的思考和呼喚。我相信，每一個(gè)讀者都會(huì)從中得到不同的啟示和感悟。

漂流時(shí)代的愛情讀后感 篇3

《漂流時(shí)代的愛情》是作者卡巴耶夫創(chuàng)作的一部小說，該小說以生動(dòng)的筆觸展現(xiàn)了冒險(xiǎn)與愛情的交織，充滿了驚險(xiǎn)與感動(dòng)。讀完這本書，我深受觸動(dòng)，下面就將詳細(xì)分享我的讀后感。

小說展示了漂流者不屈不撓的精神與勇氣。故事發(fā)生在一個(gè)荒島上，主人公是一位名叫亞歷山大的漂流者。在荒島上，亞歷山大孤獨(dú)地度過了漫長(zhǎng)而無盡的日子，面對(duì)饑餓、寒冷、荒涼的環(huán)境，他從未放棄對(duì)生存的希望。通過亞歷山大的堅(jiān)持不懈，我深深地感受到了人的意志力的強(qiáng)大。他用自己的行動(dòng)告訴我們，只要我們保持堅(jiān)定的信念，無論遇到多么困難的情況，我們都能夠戰(zhàn)勝困難，追尋自己的目標(biāo)。

小說中描繪的愛情為我?guī)砹藦?qiáng)烈的觸動(dòng)。亞歷山大在荒島上遇到了莉莉婭，兩人通過相互依靠和幫助漸漸產(chǎn)生了深深的情感。漂流者與莉莉婭在情感的碰撞中卻又面臨著諸多困難。他們不僅要應(yīng)對(duì)荒島的艱苦生活，還要面對(duì)自己內(nèi)心的掙扎和矛盾。盡管他們彼此相愛，但在恩怨交織的情緒中，他們時(shí)常產(chǎn)生誤解和分歧。小說中的愛情給予了我很多思考，讓我明白了愛情的復(fù)雜性和脆弱性。它提醒著我們，即使是在最艱難的時(shí)刻，愛情也能成為生活中最強(qiáng)大的力量，它能給我們帶來力量和勇氣，使我們戰(zhàn)勝一切困難。

小說還呈現(xiàn)了大自然的壯麗和殘酷。整個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)荒涼的島嶼上，作者通過描寫荒島豐富的生態(tài)系統(tǒng)和豐富的自然現(xiàn)象，使我對(duì)大自然的力量感到震撼和敬畏。在這個(gè)島上，亞歷山大不僅要與饑餓、孤獨(dú)和寒冷作斗爭(zhēng)，還要與鯊魚、勐獵者等野生動(dòng)物交鋒。這些描寫充滿了緊張和刺激，使我仿佛身臨其境地感受到了大自然的荒涼與美麗。同時(shí)，作者也通過這些描述，讓我意識(shí)到人在大自然面前的渺小與脆弱，以及大自然的力量和無情。

小說中的描寫充滿了真實(shí)感和細(xì)節(jié)描寫。作者用生動(dòng)的語言描述了亞歷山大在荒島上的一切細(xì)節(jié)，使我仿佛看到了他的奮斗和困惑。他的思想、行為和感情都被鮮活地展現(xiàn)出來，這使我更加容易與他產(chǎn)生共鳴和情感聯(lián)系。作者還通過對(duì)環(huán)境、動(dòng)植物以及人物情感的細(xì)致描繪，使故事更加真實(shí)和有趣，讓我沉浸其中，無法自拔。

小編認(rèn)為，讀完《漂流時(shí)代的愛情》給我留下了深刻的印象。小說中展現(xiàn)了漂流者不屈不撓的精神、真摯的愛情、大自然的壯麗和殘酷。通過生動(dòng)的描寫和細(xì)致入微的情感刻畫，作者將讀者帶入了一個(gè)充滿冒險(xiǎn)和感動(dòng)的世界。這本小說讓我重新審視了生活的意義和愛情的力量，讓我更加珍惜身邊的人和事物。同時(shí)，也讓我意識(shí)到了自己內(nèi)心潛藏的力量和勇氣。這本書在生動(dòng)具體的描寫中啟發(fā)了我對(duì)生活的思考，使我深受震撼和啟發(fā)。

漂流時(shí)代的愛情讀后感 篇4

《漂流時(shí)代的愛情》是一部以漂流為背景的愛情小說，作者通過精彩絕倫的故事情節(jié)和細(xì)膩入微的描寫，將讀者帶入一個(gè)神秘而充滿刺激的世界。這本小說既有愛情和浪漫，又透露出對(duì)于生存與自由的探討，給人一種耐人尋味的感覺。

在小說中，主人公葉軒是一名富有的企業(yè)家，某一次的海難使得他與一群陌生人一同漂流到了一個(gè)未知的島嶼上。島上山巒起伏，景色優(yōu)美，但卻沒有任何的現(xiàn)代化設(shè)備，大家只能靠著采摘果實(shí)和捕撈海鮮維持生活。面對(duì)這樣突如其來的變故，每個(gè)人都感到絕望和害怕，但葉軒卻堅(jiān)信一切會(huì)變好，他努力組織大家的生活，幫助大家渡過了每一天。

在那里葉軒與一個(gè)叫雨晴的女子相識(shí)。雨晴身世神秘，聰明而獨(dú)立，她擁有一種讓人無法抵擋的魅力。在這個(gè)與世隔絕的島嶼上，兩個(gè)人開始了一段動(dòng)人的愛情故事。他們互相扶持和鼓勵(lì)，一起面對(duì)困難。在這艱難而簡(jiǎn)樸的生活中，葉軒和雨晴漸漸發(fā)現(xiàn)了無拘束的快樂，這樣的快樂是在那個(gè)物質(zhì)至上的都市中無法體會(huì)到的。

好景不長(zhǎng)，島上的食物越來越少，大家的處境變得越發(fā)危險(xiǎn)。葉軒和雨晴決定冒險(xiǎn)出海，尋找更好的救援措施。他們始終相信自己會(huì)有歸途，會(huì)得到幫助。一路上，他們經(jīng)歷了風(fēng)浪和饑餓，但他們的愛情卻變得更加堅(jiān)定。他們懂得了相互依靠的重要，他們明白了自由的價(jià)值，他們不再拘泥于外部的束縛。

這本小說通過描寫葉軒和雨晴的愛情，向讀者傳遞了一種可貴的價(jià)值觀。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，人們過于追求物質(zhì)的滿足，忽略了內(nèi)心的真正需要。小說揭示了愛情的力量和人性的美好，讓我們反思現(xiàn)實(shí)生活中的忙碌和焦躁?；蛟S，我們應(yīng)該停下來，找到那個(gè)簡(jiǎn)單而純粹的自己。

《漂流時(shí)代的愛情》還以其劇情緊湊，跌宕起伏的故事情節(jié)吸引了廣大讀者。無論是急轉(zhuǎn)直下的冒險(xiǎn)情節(jié)，還是各種腦洞大開的笑料，都令人難以放下。作者以其獨(dú)特的筆觸，使讀者可以身臨其境地感受到漂流島上的艱辛與真實(shí)。

《漂流時(shí)代的愛情》是一本生動(dòng)且充滿情感的小說，它通過描寫主人公的愛情經(jīng)歷以及島上的各種冒險(xiǎn)經(jīng)歷，讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴和思考。它給予了人們關(guān)于生存和自由的思考，讓我們反思當(dāng)下的生活方式并重新審視自己的價(jià)值觀。這是一本值得一讀的精彩之作。

漂流時(shí)代的愛情讀后感 篇5

《漂流時(shí)代的愛情》是作者曹文軒創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說，通過講述一對(duì)戀人在漂流時(shí)代中堅(jiān)守愛情的故事，表達(dá)了對(duì)于愛情的堅(jiān)守和美好的追求。這本小說以其獨(dú)特的敘事方式和豐富的想象力，吸引了廣大讀者的關(guān)注和喜愛。

這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)世界的漂流時(shí)代，故事中的男主角叫忽必烈，女主角叫麻耐特，他們生活在一個(gè)只有孤島、河流和海洋的世界里。他們兩人通過巧遇相識(shí)，并慢慢萌生出愛情之情。漂流時(shí)代并不是一個(gè)讓愛情完美綻放的時(shí)代。在這個(gè)世界里，人們被迫在不斷流淌的河水中漂流，無法停留，無法停歇。忽必烈和麻耐特因?yàn)橄嗷?jiān)持的愛情，選擇了一起漂流，一起體驗(yàn)這個(gè)頂多只有三天時(shí)間的幸福。他們相互傾訴、相互安慰，盡管命運(yùn)無常，他們的愛情卻一直相隨。

故事中的男主角忽必烈具有執(zhí)著而堅(jiān)定的性格，他用自己的努力和智慧在這個(gè)暗無天日的漂流時(shí)代中尋找希冀。他堅(jiān)信著自己的愛情，善良而勇敢地保護(hù)著麻耐特，無論是風(fēng)雨交加的漂流船上，還是凄涼的荒蕪孤島上，他都逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)真正的男子漢，也是一個(gè)值得敬佩的角色。

女主角麻耐特則是一個(gè)善解人意且樂觀向上的女孩子，她在這個(gè)困境中從容應(yīng)對(duì)，并且始終保持樂觀。她雖然生活在漂流的世界里，但內(nèi)心卻始終保持著對(duì)未來的美好希望。她通過自己的努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持著內(nèi)心對(duì)于美好事物的渴望，并不斷地給予忽必烈勇氣和支持。

這個(gè)故事激發(fā)了讀者對(duì)于愛情的思考。在戰(zhàn)亂和痛苦的漂流時(shí)代，人們或許會(huì)選擇放棄，選擇逃避，但這對(duì)戀人卻選擇了堅(jiān)守。作者通過他們的經(jīng)歷告訴我們，在漂流時(shí)代，即使愛情無法廝守到永遠(yuǎn)，但仍然值得我們?yōu)橹畩^斗和堅(jiān)守。

小說中的漂流時(shí)代既是一種現(xiàn)實(shí)中的境遇，同時(shí)也是對(duì)于人生意義的寓言。我們每個(gè)人都生活在不同的漂流時(shí)代中，面對(duì)各種挫折和困境，但無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事物，堅(jiān)守自己所追求的愛情和夢(mèng)想。漂流時(shí)代里的戀人教會(huì)了我們，即使我們暫時(shí)也許無法改變自己的處境，但我們可以選擇如何面對(duì)這一切，如何看待和處理自己的愛情和幸福。

《漂流時(shí)代的愛情》通過其動(dòng)人的故事情節(jié)和豐富的內(nèi)涵，觸動(dòng)了讀者內(nèi)心最柔軟的地方。無論是對(duì)于愛情的執(zhí)著與堅(jiān)守，還是對(duì)于人生意義的思考與追尋，都深深地觸動(dòng)了每位讀者。這部作品以其獨(dú)特的語言和世界觀，令人陶醉其中，具有極高的觀賞和思考價(jià)值。

在這個(gè)不斷轉(zhuǎn)變的現(xiàn)代社會(huì)中，我們常常被各種各樣的現(xiàn)實(shí)壓力和困境所困擾。如何在這個(gè)漂流的時(shí)代里堅(jiān)守自己的初心和愛情，如何找到內(nèi)心的力量和勇氣，一直是我們需要思考和探索的問題?！镀鲿r(shí)代的愛情》給我們提供了一個(gè)全新的思路和觀點(diǎn)，通過一個(gè)深情而又動(dòng)人的故事，為我們開啟了追求幸福和堅(jiān)守愛情的新視角。無論此時(shí)此刻的我們處在怎樣的困境中，我們都應(yīng)當(dāng)像忽必烈和麻耐特一樣，勇敢地面對(duì)生活，堅(jiān)守自己的信念和愛情，為自己的幸福而奮斗。

輪椅上霍金讀后感

可以說作文與我們的一生都有著密切的聯(lián)系。作文，是我們情感的一種文字表達(dá)，平時(shí)我們要多閱讀積累作文材料，材料是文章的血肉，你是否正在收集和整理作文模板呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“輪椅上霍金讀后感”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

輪椅上霍金讀后感 篇1

他坐輪椅40年了，只有三根手指能正常活動(dòng)。演講和答問只能通過語音合成器來實(shí)現(xiàn)。但是，他撰寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》在全世界擁有無數(shù)的讀者。

他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金.今天我讀了《輪椅上的霍金》這篇文章，讓我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。

《輪椅上的霍金》主要講了：命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷。21歲時(shí)，他患了一種疾病，很快就完全癱瘓，長(zhǎng)期坐在輪椅上，喪失了說話的能力。

盡管疾病嚴(yán)重地使他的身體變形，但他并沒有放棄科學(xué)。他無時(shí)無刻都在思考著宇宙從什么時(shí)候開始，時(shí)間有沒有盡頭。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)，推導(dǎo)出黑洞的質(zhì)量，并建立了一個(gè)非常美麗的宇宙模型它已經(jīng)成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。

霍金是多么的偉大呀！生病后，他沒有悲觀地退縮，等待死亡的到來，而是不斷地在科學(xué)領(lǐng)域?qū)ふ遥_辟道路。他那種勇敢頑強(qiáng)、不斷求索、樂觀向上的精神讓我敬佩。

與他一比，我感到十分的慚愧。我記得那次，我媽媽給我買了一塊滑板。我不能放手。我立刻抱著它出去了。我小心翼翼地把滑板放在地上，用手握住墻壁，用左腳踩在上面。

但我的左腳還不穩(wěn)，滑板立刻彈起，我立刻摔下一條狗啃泥。我沒有放棄，繼續(xù)扶著墻練習(xí)。我顫顫巍巍地滑了一會(huì)兒，見沒有摔倒，膽子就大了，放開了扶墻的手，突然，滑板向外一傾，我從滑板上仰面摔了出去，背火辣辣的疼。

滑板見欺負(fù)的還不夠，就“啪”的一聲砸到了我的額頭。頭上立刻起了個(gè)大包。我大發(fā)雷霆，嘴里吐出了火，抓起滑板，扔到地下室，發(fā)誓再也不騎了。

我應(yīng)該向霍金學(xué)習(xí)，向他學(xué)習(xí)不斷探索、勇敢、堅(jiān)韌和樂觀的精神。做生活中的強(qiáng)者。

輪椅上霍金讀后感 篇2

霍金對(duì)輪椅的閱讀評(píng)論

下面，我想大家介紹霍金的輪椅閱讀報(bào)告。我希望它能幫助你！

霍金對(duì)輪椅的閱讀評(píng)論

霍金，他是一個(gè)身體天才，一個(gè)斗士，一個(gè)以科學(xué)為名的巨人，或者換句話說，一個(gè)等待命運(yùn)來挑戰(zhàn)他的人。

命運(yùn)對(duì)霍金來說非常殘酷。不幸的是，當(dāng)霍金剛踏上生命之路時(shí)，他患上了盧格氏病，導(dǎo)致肌肉萎縮，他只能坐在輪椅上。四十多年來，霍金一直被疾病折磨致死。

醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年，但他以難以想象的毅力打破了“詛咒”，創(chuàng)造了奇跡。不僅如此，他還被選為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的成員，成為盧卡遜數(shù)學(xué)獎(jiǎng)的教授，并通過自己的努力撰寫了世界著名的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，成為公認(rèn)的“科學(xué)巨人”。

霍金，一個(gè)殘疾科學(xué)家，這不是我們應(yīng)該效仿的榜樣嗎？世界上有無數(shù)這樣的人：海倫凱勒，她在黑暗中度過了一生；桑蘭，她對(duì)生活微笑；張海迪，她不屈服于困難.

他們的行為感動(dòng)了我們，感動(dòng)了我們，震撼了我們的心?；艚鹕眢w殘疾，但他的心臟沒有殘疾。他總是心存感激。

再一次看著自己，我對(duì)最輕微的挫折都低下了頭，任由困難隨意擺布，不敢反抗，更別說失敗了。有一次，我得了重感冒，精神崩潰了。我在床上躺了幾天，悶悶不樂，任憑困難折磨我。

結(jié)果，我的情況已經(jīng)好幾個(gè)星期沒有好轉(zhuǎn)了。想象一下如果我每天都很活躍。樂觀地面對(duì)它？

也許一周后！但是現(xiàn)在我明白了:困難就像一個(gè)小天使，它可以讓你反復(fù)思考，開闊你的眼界，它可以帶你去知識(shí)的寶島，收集智慧的珍珠，它可以讓你在人生的舞臺(tái)上唱出激情的旋律。

如果生活就像下棋，難免會(huì)有一些錯(cuò)誤。人生就像一條路，難免會(huì)有一些起伏。生命是一座山，它不可避免地將是陡峭的。

我們應(yīng)該克服這些挫折和荊棘。生活中有失敗、挫折和更好的希望。朋友們，讓我們攜起手來，掃除困難的烏云，迎接更加燦爛的日出。

以上是霍金輪椅閱讀報(bào)告模型，希望能對(duì)您有所幫助。

輪椅上霍金讀后感 篇3

我真的很喜歡霍金在接受一位女記者采訪時(shí)說的話：我的手

指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心想到這里，我對(duì)我們所有健全的人都感到羞愧，霍金是一個(gè)殘疾人，不，他是一個(gè)比健全的人還要健全的人，為什么呢？為什么，僅僅因?yàn)樗幸活w感恩的心，熱愛生活，感謝我們所擁有的一切，而我們作為健康的人已經(jīng)做到了？

我想成為一個(gè)懂得感恩的人。我想對(duì)生命，命運(yùn)和一切心存感激。我想為此更加努力地學(xué)習(xí)！

霍金是誰？他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，我們這個(gè)時(shí)代最杰出的物理學(xué)家，一個(gè)以科學(xué)的名義存在的巨人。也許，他是一個(gè)坐在輪椅上挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。

他身殘志不殘。21歲時(shí)，他不幸患上了導(dǎo)致肌肉萎縮的盧加雷斯病，只能坐在輪椅上，只有三根手指可以動(dòng)。但他仍然很活潑，聽起來有點(diǎn)滑稽。

在他完全無法活動(dòng)后，他用一根可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)輪椅在通往辦公室的路上“橫沖直撞 ”，當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，通過旋轉(zhuǎn)輪椅來向查爾斯王子炫耀，結(jié)果結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾。

有一次，霍金做輪椅回到他的公寓。他過馬路時(shí)，被一輛汽車撞倒了。他的左臂斷了，頭被砍了。他縫了13針。但48小時(shí)后，他又回到了工作崗位。

年，他研究了黑洞附近的量子效應(yīng)，發(fā)現(xiàn)黑洞像黑洞一樣發(fā)射

輻射，輻射的溫度與黑洞的質(zhì)量成反比，使黑洞因輻射而慢慢變小，但溫度會(huì)越來越高，最終以**告終。黑洞輻射的發(fā)現(xiàn)具有重要意義。它統(tǒng)一了引力、量子力學(xué)和統(tǒng)計(jì)力學(xué)。

年，他因肺炎做了氣管切開術(shù)而被剝奪了發(fā)言權(quán)。語音合答案只能由語音合成器完成。但他就在這樣的情況下， 寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索著宇宙的起源。

輪椅上霍金讀后感 篇4

《輪椅上的霍金》讀后感武進(jìn)區(qū)星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)六4班王梓佳

前幾天，我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇課文，我十分喜歡霍金這個(gè)人。因?yàn)槲沂莻€(gè)科學(xué)迷。我特別喜歡像霍金這樣有知識(shí)、有貢獻(xiàn)、意志堅(jiān)強(qiáng)的人。他太有名了，我不禁知道。

命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷！21歲的霍金就患上了盧伽雷氏癥，后來又被剝奪了說話的權(quán)利。雖然他的命運(yùn)悲慘，但是他在科學(xué)方面卻做出了巨大的貢獻(xiàn)，寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，推論出黑洞的蒸發(fā)性。

令我佩服的，霍金不僅僅是一個(gè)物理天才，更是一個(gè)生活強(qiáng)者?；艚鸱浅酚^。當(dāng)他被命運(yùn)折磨的時(shí)候，他并沒有逃避悲觀，而是冷靜地面對(duì)。讀了這篇文章，我也有一種感覺，霍金是不幸的，也是幸運(yùn)的。

幸運(yùn)的時(shí)，他生活在這樣一個(gè)科技、尊重知識(shí)、珍惜人才的時(shí)代。否則，在這種殘疾的情況下，他無法實(shí)現(xiàn)自疾的夢(mèng)想。霍金有一個(gè)非常聰明的頭腦，但他沒有一個(gè)健康的身體。也許正是因?yàn)樗湎ё约核鶕碛械模旁炀土艘活w堅(jiān)強(qiáng)的心。

讀了霍金的案例，我也想到了一個(gè)在那次戀愛活動(dòng)中認(rèn)識(shí)的堅(jiān)強(qiáng)的小男孩。那男孩小時(shí)候失去了一條腿，但他很強(qiáng)壯。他不認(rèn)為自己是殘疾人，但他勇敢地面對(duì)。他像個(gè)普通的小男孩一樣生活。我十分欣賞他。

不管是霍金還是那個(gè)小男孩，他們給了我很多靈感。我們應(yīng)該平靜地面對(duì)生活，接受生活給我們的一切，感激我們所擁有的一切。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的目標(biāo)，并為之不懈努力。

我非常喜歡這篇課文。我更喜歡霍金。我想向他學(xué)習(xí)。

輪椅上霍金讀后感 篇5

今天，老師教我們學(xué)了一篇課文——《輪椅上的霍金》。

打開書的正文，首先映入眼簾的是引人注目的主題和令人印象深刻的插圖。霍金癱坐在輪椅上，頭向右傾，肩膀左低右高。一頭金發(fā)，深邃的眼睛似乎充滿了智慧，前方戴著一副大框眼鏡，笑容顯得齜牙咧嘴，并不太好看，卻給人一種和藹可親的感覺，周身圍繞著慈祥而又令人敬仰的氣息，盯著他看，仿佛他就在自己的眼前。

本文是對(duì)一位名人的介紹。剛讀完第一段，我立刻被他探索科學(xué)的毅力和勇氣所打動(dòng)。主人公霍金的命運(yùn)十分坎坷，他在正值花樣年華的年齡里，不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，此時(shí)，他還正在劍橋大學(xué)讀書，后來，又得病迫使他喪失了說話的功能，也正是在這個(gè)時(shí)候，他開始努力研究科學(xué)，研究宇宙，想要為全人類做貢獻(xiàn)。俗話說，既然它是流星，它就顯示出它所有的光和熱。

他通過不懈的努力，被公認(rèn)為科學(xué)巨人，創(chuàng)作出了舉世聞名的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。但他不想松懈，而是想把剩下的時(shí)間花在更多的科學(xué)研究上。他不認(rèn)為自己失去了什么，既然失去，就不抱有遺憾;如果擁有，就更應(yīng)該珍惜，所以，霍金認(rèn)為他擁有了許多......

霍金雖然身體殘疾，可是，他有一顆不斷奮進(jìn)的心，能在艱難的坑坑洼洼的科學(xué)之路上獲得成功，他不斷求索，忘我地研究，不屈不饒，這才成就了一個(gè)“生活的強(qiáng)者”。他不僅是一個(gè)科學(xué)天才，而且是一個(gè)受人尊敬的生命力量。

讓我們向這個(gè)科學(xué)巨人學(xué)習(xí)。讓我們不要畏縮不前，要堅(jiān)強(qiáng)，要勇于追求！

輪椅上霍金讀后感 篇6

蔣熙丞霍金是誰？他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下巨人······或許，他是只是一個(gè)坐著輪椅，挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。

斯蒂芬霍金出生于1942年1月8日，當(dāng)時(shí)他的家鄉(xiāng)倫敦被希特勒的轟炸包圍。

霍金和他的妹妹在倫敦附近的幾個(gè)小鎮(zhèn)度過了他們的童年。多年以后，他們的鄰居回憶說，當(dāng)霍金躺在搖籃車中時(shí)就非常引人注目，他的頭顯得很大，異于常人—這多半是因?yàn)榛艚瓞F(xiàn)在的名聲與成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)異于常人，鄰居不由自主地要在記憶里重新刻畫一下天才兒童的形象。

從小，運(yùn)動(dòng)就不是霍金的強(qiáng)項(xiàng)。他幾乎不能做所有的球類運(yùn)動(dòng)。

到牛津的第三年，霍金注意到自己變得更笨拙了，有一兩回沒有任何原因地跌倒。(讀后感)一次，他不知道何故從樓梯上突然跌下來，當(dāng)即黃昏，差一點(diǎn)死去。

直到1962年霍金在劍橋讀研究生時(shí)，他的母親才注意到他兒子的異常情況。剛過完21歲生日的霍金在醫(yī)院里住了兩個(gè)星期，經(jīng)過各種各樣的檢查，他被確診患上了盧伽雷氏癥，既運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。

醫(yī)生告訴他，他的身體會(huì)越來越不聽話。只有心臟，肺和大腦可以工作。最后，心臟和肺都會(huì)衰竭。霍金“宣判”只剩兩年的生命。那是在1963年。

霍金的病情漸漸加重。1970年，學(xué)術(shù)聲譽(yù)日益提高的霍金無法獨(dú)立行走，開始使用輪椅。直到今天，他再也沒離開它。永久坐進(jìn)輪椅的霍金，極其頑強(qiáng)地工作和生活著。

當(dāng)然，霍金也嘗試過“自由”行動(dòng)的惡果，這位量子引力的大師級(jí)人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下輪椅，幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來。

1985年，霍金做了氣管手術(shù)，他完全喪失了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索著宇宙的起源?；艚鹑〉镁薮蟪晒?。

霍金的研究對(duì)象是宇宙，但他對(duì)觀測(cè)天文學(xué)從來沒有興趣，只有幾次用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)。與實(shí)驗(yàn)、觀察等傳統(tǒng)科學(xué)方法相比，霍金的方法依賴于直覺。

“黑洞不黑”這一偉大成就就**于一個(gè)閃念。1970年11月的一個(gè)晚上，霍金緩慢地爬行，開始思考黑洞。他突然意識(shí)到黑洞應(yīng)該有溫度，所以它會(huì)釋放輻射。

也就是說，黑洞其實(shí)不那么黑。

輪椅上霍金讀后感 篇7

前幾天，我讀了《輪椅上的霍金》，讓我從一個(gè)殘疾人的生命中領(lǐng)悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困難，只要你有理想，不斷努力去追求，去做去想，你就能成為一個(gè)成功者。

命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷。____21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí)，不幸患上了盧加雷斯病，這會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮。他完全癱瘓了，在輪椅上坐了很長(zhǎng)時(shí)間。____年，霍金因肺炎又做了一次氣管手術(shù)，完全喪失了語言功能。

盡管他的身體從未離開輪椅，但他的思想?yún)s飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了數(shù)百億光年之外的宇宙深處，飛到了神秘的黑洞。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)，并推斷了黑洞的大小。他還建立了一個(gè)非常美麗的科學(xué)宇宙模型。他被選為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)最年輕的成員，并成為盧卡森數(shù)學(xué)講座的教授，只有像牛頓這樣的偉大科學(xué)家才能參加。

霍金是物理學(xué)天才，被譽(yù)為宇宙之王。他所寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》在全球也擁有著無數(shù)的讀者，霍金本人也躋身世界頂級(jí)的科學(xué)家之列。

沒有人能相信，一個(gè)只有三根手指在動(dòng)而啞巴的人會(huì)成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。這是個(gè)奇跡。他被成為宇宙之王斯蒂芬霍金。他的生命是一個(gè)奇跡，一個(gè)史無前例的奇跡。他的奇跡不是從天上掉下來的，而是用自己的勤奮、刻苦日日夜夜的辛勤勞動(dòng)換回來的。

霍金教會(huì)了我：只要肯努力，奇跡都會(huì)發(fā)生，我們?cè)趯W(xué)***管遇到什么困難和挫折，也都不能放棄，要堅(jiān)持到底，我們要向他學(xué)習(xí)，做任何事都不半途而廢，改變命運(yùn)的鑰匙在你自己手里，要看你能不能掌握它。

輪椅上的霍金讀后感（二）

讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，我認(rèn)識(shí)了宇宙之王史蒂芬霍金。

剛讀的時(shí)候，我也是像那位女記者一樣認(rèn)為，霍金實(shí)在是失去得太多了，他一生，一刻也不能離開輪椅了，全身也只有三跟手指能動(dòng)，交流也無比的困難。命運(yùn)對(duì)霍金來是是不公的。但是霍金的回答卻令我非常吃驚。

霍金用他那一顆感恩的心，打動(dòng)了所有人。他回答說：我的手指可以動(dòng)，我的大腦袋可以思考。

在我的生活中，有我追求的理想，有我愛和愛的家人和朋友。對(duì)了，我還有一顆感恩的心

他勇敢地面對(duì)自己的命運(yùn)，他不覺得自己失去了很多。卻覺得自己還擁有許多。

我讀了之后非常感動(dòng)，在心靈震顫之后。我還深思了許久。突然，我大腦海里閃過一段文字：

活著的人最重要的是要有靈魂、要有思想，最重要的是要有一顆感恩的心。只要一個(gè)人擁有這些，他便不是無用之人。一個(gè)人擁有這些，他便不是無用之人。

一個(gè)人擁有這些，便是擁有的，是快樂的，是幸福的

霍金是個(gè)病入膏肓的人，他能以樂觀的態(tài)度看待人生和命運(yùn)。用一顆感恩的心去對(duì)待身邊的人與物。而我們，一個(gè)正常的人，難道就做不到嗎？

不，不是的。只要我有一顆感恩的欣和一個(gè)有頭腦的思考者，我們就能使自己變得高尚。俗話說得好：人不一定偉大，但可以使自己高尚。

我很佩服霍金。他以難以想象的毅力和感激之情戰(zhàn)勝了疾病。他不斷求索的精神折服了我。

這個(gè)生命堅(jiān)強(qiáng)，科學(xué)巨匠，是我們的學(xué)問。

輪椅上的霍金讀后感（三）

《輪椅上的霍金》一文講述的是被稱為宇宙之王的著名科學(xué)家霍金，在自己完全癱瘓的情況下，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，孜孜不倦地探索宇宙奧秘，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)作出了重要而杰出貢獻(xiàn)的故事。

霍金21歲時(shí)是劍橋大學(xué)的研究生。但是命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷，盧伽雷氏癥讓他完全癱瘓，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上。之后，肺炎又剝奪了他說話的權(quán)利。

這種病使他的身體嚴(yán)重變形，他不會(huì)寫字。閱讀也依賴于一種閱讀機(jī)器。

命運(yùn)對(duì)霍金如此殘酷、如此不公，然而他卻沒有絲毫的抱怨，還在這不幸中創(chuàng)造了生命的奇跡，并憑著頑強(qiáng)的毅力、孜孜不倦的探索精神，成為了世界公認(rèn)的科學(xué)巨人，而且還懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活，挑戰(zhàn)命運(yùn)。其精神令世人為之折服。

人的生活不可能一帆風(fēng)順。有時(shí)命運(yùn)會(huì)對(duì)我們開個(gè)小玩笑，給我們帶來一些困難和挫折。但只要我們理直氣壯，敢于面對(duì)，堅(jiān)持不懈，陰霾過后總會(huì)有溫暖的陽光。

愛情讀后感

書籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會(huì)，并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉大人物，讀了作品 之后，了解了這篇文章用樸素的文筆抒發(fā)了深厚的感情。?撰寫讀書筆記可以讓我們更好地領(lǐng)悟知識(shí)，增強(qiáng)記憶。下面我們將為您介紹有關(guān)“愛情讀后感”的相關(guān)知識(shí)，閱讀這篇文章后您會(huì)得到一些啟發(fā)或想法！

愛情讀后感 篇1

近來現(xiàn)已良久沒有去影院看電影了，作業(yè)不順心，感觸疲乏，也沒有啥格外想去看的。關(guān)于周杰倫的這部《天臺(tái)愛情》，如果沒有這次的觀影時(shí)機(jī)，大概只會(huì)在網(wǎng)上看一下。究竟我不是杰迷，所以這部影片對(duì)我來說還會(huì)去看的緣由即是本片被界說為音樂劇，中國(guó)很少有這個(gè)類型的影片，加上周杰倫的音樂仍是值得必定的，所以仍是小小的等待一下吧，雖不能和歐美干流的音樂劇混為一談，可是仍是期望能夠給國(guó)產(chǎn)電影帶來新的打破！

既然是觀后感就先說一下影院吧，咱們這次去的是UME雙井影院。我自認(rèn)為北京的影院去的也差不多了，UME的影票就算是團(tuán)購的也要比通常的影院貴，不過好在硬件設(shè)備仍是不錯(cuò)的，并且座位的組織的比擬合理，前排的觀眾不會(huì)太擋后邊的視野。歇息區(qū)也有滿足的方位。最值得一說的是，這里有巨幕廳哦，喜愛的觀眾能夠去試試。

先說本劇《天臺(tái)愛情》的賣點(diǎn)歌舞吧。對(duì)這個(gè)我是報(bào)了很大的等待的，不過看下來有一點(diǎn)小小的絕望。歌舞的呈現(xiàn)都明顯比擬勉強(qiáng)，就像是一場(chǎng)表演報(bào)幕相同，一場(chǎng)場(chǎng)的呈現(xiàn)，不是很天然。并且呈現(xiàn)的場(chǎng)數(shù)也不是許多，讓人覺得不過癮，也有點(diǎn)不那么像歌舞劇了。不過好再音樂仍是很好聽的，典型的周氏曲風(fēng)，多少能補(bǔ)償一下。

再說一下本劇的藝人。周董就不必多說了，除了耍帥，演技仍是那個(gè)姿態(tài)，萬年不變。女主角一直是咱們重視的焦點(diǎn)，我覺得沒有咱們說的那么差啊，長(zhǎng)的挺美麗的，聲響也很好聽，舞蹈跳的也不錯(cuò)，結(jié)束坐在斷橋上的哭戲讓我形象深入。我覺得一個(gè)藝人，一場(chǎng)戲，有一個(gè)鏡頭讓人難以忘懷也算是成功了。本劇的副角仍是亮點(diǎn)多多的，徐帆總算擺脫了中國(guó)大媽的形象，演了一次新鮮，王學(xué)圻也詼諧了一回，至于那個(gè)爆破頭更是許多觀眾的獨(dú)愛吧。

至于本片的故事，大概也算是看了最初就曉得會(huì)怎樣開展，結(jié)束是啥姿態(tài)的那種了，我也就不多說了。說幾個(gè)觀眾的反響吧。周董引以為傲的露臺(tái)求愛的局面，仍是很新穎的，像他說的，做到了電影中的第一次，不過結(jié)束他拿著一朵玫瑰花送給女主角時(shí)，我說了一句怎樣玫瑰還有粉色的，我媽接了一句那是月季，當(dāng)場(chǎng)笑抽！還有即是結(jié)束，我鄰座的女孩看哭了，這是不是小小的成功那!

最終說一下我的感觸吧，其實(shí)露臺(tái)上的人就和咱們這些流浪在異鄉(xiāng)的人相同。沒有歸于自個(gè)的一片天，咱們蟻居在一起，為了自個(gè)的愿望日子。咱們能夠很藐小，可是咱們有著真實(shí)的兄弟，他們平常和你嬉皮笑臉，可是在你危險(xiǎn)的時(shí)分一定會(huì)挺身而出；咱們沒有身份位置，卻有著自個(gè)的愿望和多姿多彩的日子。所以仍是放下作業(yè)上的不愉快，去享用人生吧！

愛情讀后感 篇2

當(dāng)阿薩里終于在半個(gè)世紀(jì)之后可以毫無阻礙的與弗爾明娜在遠(yuǎn)離陸地，只屬于他們的船上永遠(yuǎn)相伴時(shí)，還發(fā)生了一個(gè)插曲。阿美利加，他的最后一位情人，因?yàn)樗碾x去而自殺了。對(duì)執(zhí)著于完成人生使命的阿薩里，這點(diǎn)當(dāng)然無法造成什么阻礙，他自然地把這段回憶從記憶中抹掉了，盡管在余下的歲月里，他時(shí)常會(huì)不合時(shí)宜地突然想起這件不幸的事故。

讀到這里的時(shí)候難免會(huì)讓人同情阿美利加。她是阿薩里完成人生使命中的犧牲品。她與阿薩里本就是年齡差距極大的忘年戀，阿薩里把她當(dāng)成了年輕時(shí)的弗爾明娜來愛。這種戀情通常會(huì)產(chǎn)生的問題就是兩人心智的不對(duì)等。

此時(shí)的阿薩里足夠成熟，很清楚他在這段關(guān)系中要得到什么，而他的目標(biāo)又是什么。但阿美利加還太年輕，她的眼中只有愛海情天。阿薩里可以毫無負(fù)擔(dān)地抽身離去，她卻只能陷入僵局，最終以死逃避。她如果再長(zhǎng)大一些，或許她的愛情也有機(jī)會(huì)升華，或者至少她也能看到愛情世俗的、不完美的一面從而放低期待，更瀟灑坦然一些呢？這些都成了未知。

愛情似霍亂，自有其危險(xiǎn)性。太高估或太低估了它都可能會(huì)傷害到自己?？吹綈矍榈钠婷詈兔匀耍渤姓J(rèn)它的復(fù)雜和世俗，不神化，也不丑化愛情，唯有平視愛情才能讓它長(zhǎng)久。

都說《霍亂時(shí)期的愛情》是一本愛情的百科全書，它也確實(shí)描寫了很多種形式的愛情，但你在其中找不到任何一種愛情是沒有瑕疵的，一種也沒有。因?yàn)閻矍楸揪筒皇鞘裁丛贫松系纳褊E，而是人種種情感中的一種。人無完人，所以愛情也不完美。但就像人可以成長(zhǎng)一樣，愛情同樣能夠升華，讓愛抵住歲月的洪流，從而收獲幸福是可能的。

愛情讀后感 篇3

告訴他們，我幸福地度過了一生。

作家以這句話作為結(jié)尾，我以這句話作為開頭。我們?nèi)绾涡腋５囟冗^這一生？

第一，認(rèn)識(shí)自己，找到什么使自己幸福。那些大幸福和小幸福，人生不可能一直轟轟烈烈，我們更多時(shí)間還是處于平常之中。我們可以有完成目標(biāo)的大幸福，也有細(xì)微生活中感知的小幸福。這些幸福都必須觀察自己，了解自己后才能找到。也許功名利祿是你的幸福，也許柴米油鹽是你的幸福，也許提供幫助是你的幸福，有太多也許了。找到真正自己想要得到的幸福，堅(jiān)定它，不要因?yàn)槿魏稳藨岩伤?/p>

第二，找到幸福，怎么做才能得到幸福呢？每一天都盡情起舞，每一天都盡可能去做自己想做的事情。如果有大目標(biāo)就分解成小目標(biāo)，如果有很簡(jiǎn)單的幸福就盡情去享受。你要讓自己一直在追求幸福的路上或享受幸福中。因?yàn)橛肋h(yuǎn)不知道明天和死亡到底誰會(huì)先來，我們能做的，就是把握現(xiàn)在。

第三，實(shí)現(xiàn)了幸福的目標(biāo)，如何保持幸福呢？其實(shí)，我們都希望幸福不是某一個(gè)瞬間，而是長(zhǎng)久的一種狀態(tài)。在泰勒·本的幸福課里，真正幸福的人會(huì)把快樂定義為很小，與老朋友聊聊天就是足夠幸福。如果你有一個(gè)大幸福的終點(diǎn)，請(qǐng)你把為它做出的每一份努力都當(dāng)成幸福。陳老師分享了很重要的一點(diǎn)，把有意義的事情做得有趣，把有趣的事情做得有意義。幸福就是當(dāng)前的快樂加上未來的意義。請(qǐng)一直保持快樂，請(qǐng)為你所做的事情賦予意義。

希望每個(gè)人都擁有使自己幸福的能力。

愛情讀后感 篇4

《愛情進(jìn)化論》是由新麗電視文化投資有限公司出品，寶卿編劇，安竹間、董富來執(zhí)導(dǎo)，張若昀、張?zhí)鞇?、許魏洲、何泓姍領(lǐng)銜主演的都市愛情輕喜劇。該劇講述了正步入“輕熟”階段的事業(yè)成功但感情空白的職場(chǎng)新女性艾若曼與好友鹿飛在分別面對(duì)遍布暗器的錯(cuò)綜生活下，相互陪伴，重新認(rèn)知自己，完成自我進(jìn)化的成長(zhǎng)故事。

艾若曼，條件不錯(cuò)、奮斗自強(qiáng)、一路向前，事業(yè)成功，優(yōu)秀而強(qiáng)大，有自己人生的目標(biāo)和追求，都市獨(dú)立新女性的杰出代表，卻始終不受男性喜愛，還被前男友定性為沒人敢愛。鹿飛，溫柔隨和、與人為善、隨遇而安，只想做60分就好的普通人，熱愛烹飪、打掃和花草的居家良品，異性緣甚佳，戀愛履歷卻神秘空白，更不敢靠近婚姻半步。他們兩個(gè)，都是大都市中奮斗著的三十歲單身男女。他們不甘心在三十歲被判定為黃金歲月告罄，都在努力進(jìn)化出更好的自己，拉開更好生命的時(shí)光。而他們相識(shí)的十五年，則是在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后，才認(rèn)清彼此的友情，也是在進(jìn)化出更好的自己后，才終于收獲了屬于自己的愛 。

用“進(jìn)化論”的視角看待愛情，用生物學(xué)的知識(shí)“解析”愛情，用心去感受愛的萌生情的真諦……影片《愛情進(jìn)化論》可謂新意十足，心意濃重，創(chuàng)意更可謂上佳。誰知道樹木會(huì)不會(huì)有愛，花草會(huì)不會(huì)有情，何況昆蟲動(dòng)物都會(huì)根據(jù)異性的氣味選擇配偶，甚至為了異性勇往直前。生物學(xué)，作為各門科學(xué)的前沿，足以能解釋甚至引領(lǐng)“同行”的走向，甚至能引導(dǎo)一切生物走向自己的幸福之地。

愛情是什么？這個(gè)被人類追尋了千百年的問題，在千百萬個(gè)人的眼中也會(huì)有不同的答案。但在生物學(xué)家的眼里，卻有著科學(xué)化的解釋。段奕宏飾演的生物學(xué)家，雖然是個(gè)可以用前沿科學(xué)和冷冰冰的數(shù)字加理論，來判斷和解答各種生活中甚至情感上的問題，但卻始終無法改變自己高智商背后的低情商的窘境難題。他雖然憑借自己的種種專業(yè)知識(shí)為美女鄰居郭碧婷贏得了職場(chǎng)的地位和高富帥的愛情，但終究要面臨為愛放手的“大無畏之舉”。

博學(xué)家達(dá)爾文的進(jìn)化論，在解釋人類的自然屬性和社會(huì)屬性的同時(shí)，也給出了整個(gè)地球生物前進(jìn)并發(fā)展的規(guī)律。這規(guī)律與現(xiàn)代人的愛情問題，在《愛情進(jìn)化論》中可謂碰撞出美麗的火花。男女主人公的情感遭遇，無論是身家可觀的高層，還是職場(chǎng)打拼的美眉，抑或是情感表達(dá)障礙的生物學(xué)家，進(jìn)化中的物種，基因，荷爾蒙，多巴胺，費(fèi)洛蒙，甚至是你的一舉一動(dòng)，一顰一笑，身上的氣味兒，都可能影響你的情感經(jīng)歷。但為愛敢作敢為的勇氣，卻是一切進(jìn)化的成果都無法替代的。

值得稱贊的是，影片如此的“概念化”創(chuàng)新，足以讓有愛的你我和他，在這場(chǎng)3D的愛情之旅中，發(fā)現(xiàn)更多有趣有愛浪漫無度的歡樂體驗(yàn)。“為愛去做”的勇氣，在一個(gè)個(gè)真實(shí)典故，一個(gè)個(gè)確鑿的科學(xué)數(shù)據(jù)面前，變得那樣的來之不易?，F(xiàn)代的年輕人，面臨職場(chǎng)壓力的同時(shí)，更面臨情場(chǎng)的選擇性桎梏，以及突破性的“奪愛”的勇氣，甚至是向心儀對(duì)象示愛的方法技巧。片中，生物學(xué)家段奕宏的“愛情進(jìn)化論”定會(huì)給你不少啟迪！

愛情讀后感 篇5

《圍脖時(shí)期的愛情》是一本充滿人性關(guān)懷，富有溫情的感情小說。小說以微博為背景，以現(xiàn)代人的生活方式為基礎(chǔ)，刻畫了男女主人公之間的愛情變遷和情感糾葛，從而展現(xiàn)了當(dāng)下年輕人的內(nèi)心世界。

小說中的男女主人公白小西和秦憶，兩人之間的感情關(guān)系充滿爭(zhēng)鋒相對(duì)的細(xì)微情感，盈滿了現(xiàn)實(shí)生活的剎那流光，這種情感呈現(xiàn)了人性私密的部分和悲劇的折磨，讓讀者在感受情感沖擊的同時(shí)，也更深刻地體會(huì)到現(xiàn)代生活中愛情的苦樂。

白小西和秦憶兩人的關(guān)系雖然糾纏復(fù)雜，但一直都保持著一份愛，但在現(xiàn)代社會(huì)的大環(huán)境壓力下，他們不得不不得不放棄初戀，私奔成人的夢(mèng)想，走入了各自的生活，或因?yàn)樯鐣?huì)壓力，或因?yàn)樯矸葚毟坏牟町?，他們的愛情大抵如此的千瘡百孔，這種感情上的被動(dòng)讓讀者與男女主人公之間的情感矛盾產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，令人不禁深思。

小說不僅深刻表現(xiàn)了愛情的復(fù)雜和人性的內(nèi)在，還挖掘了現(xiàn)代社會(huì)的生態(tài)環(huán)境，風(fēng)俗民情，政治環(huán)節(jié)、商業(yè)場(chǎng)景，展現(xiàn)了當(dāng)代社會(huì)的多元人文特征，生動(dòng)地反映了圍脖時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)狀。

在當(dāng)下流行的微博網(wǎng)站上，眾多普通人都在發(fā)表自己的見解、心情、感悟，小說以微博為主要背景和交流載體，突顯了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特點(diǎn)，更是讓人深刻地認(rèn)識(shí)到，信息時(shí)代的到來已經(jīng)成為了我們生活中一種新的社交媒介和信息交流方式。在信息高速化和信息多元化的今天，我們應(yīng)該如何面對(duì)并克服內(nèi)心的矛盾和沉淀？

總之，《圍脖時(shí)期的愛情》在情感、社會(huì)、文化方面的表現(xiàn)，都讓人倍感震動(dòng)。通過小說，我們看到了人性發(fā)生的變化、內(nèi)心世界的一波不平凡的動(dòng)蕩和當(dāng)下時(shí)代背景下人們情感生活的變化,令人深受感動(dòng)。愿我們從中汲取教益，繼續(xù)追求人生提升的良好品質(zhì)。

愛情讀后感 篇6

人要有理想有追求，但也要學(xué)會(huì)知足常樂。

好兄弟好朋友是關(guān)鍵時(shí)刻陪著你的那個(gè)人。

把那些摻雜了物欲的感情稱為愛情那是對(duì)愛情的侮辱。

有回不去的過去，但是不存在無法改掉的錯(cuò)誤。

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。

自尊心雖重要，但是別讓自尊心把你帶進(jìn)了歧途。

能用錢買走的人，總有一天都會(huì)離開的。

對(duì)于知錯(cuò)能改的人，我們要學(xué)會(huì)寬容，給他一次重新開始的機(jī)會(huì)。

社會(huì)其實(shí)一直沒有變，變得是我們的心，是我們變得現(xiàn)實(shí)了，社會(huì)才隨之變得如此現(xiàn)實(shí)。

在這個(gè)人人現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里做個(gè)理想主義者也許是可笑的，但我相信，理想主義者會(huì)比現(xiàn)實(shí)主義者活得快樂。

每個(gè)人都該去重新審視自己所擁有的，丟棄沒必要的包袱，剩下的則用心去珍惜。

認(rèn)清自己的能力，做自己能力范圍內(nèi)的事，賺自己能力范圍內(nèi)的錢，過自己能力范圍內(nèi)的生活。

不是每個(gè)人都需要活得像英雄一般千古留名，也許為了一時(shí)的英雄你會(huì)遺臭萬年。

做對(duì)得起自己良心的事，交值得自己付出的朋友。

愛情這種東西，不是光靠嘴皮子，關(guān)鍵看行動(dòng)還有眼神。

有些人看著很好，別人說起來很好，自己聽著很好，但是他不適合你。

不適合你的人、事、物，錯(cuò)過了，那是一種幸運(yùn)。

別對(duì)過去耿耿于懷，也許別人早已不記得了，那何不給自己一個(gè)新的開始。

寧坐在自行車后面笑，也不坐在寶馬里哭泣。

別做自己以后想起來會(huì)后悔的事，切記！

別讓那顆虛榮心蒙蔽了你的雙眼，出賣了的青春，最后一無所有，一身傷痕，觀后感《“北京愛情故事” 觀后感》。

平平淡淡，實(shí)實(shí)在在才是真。

別去羨慕別人，因?yàn)橥瑫r(shí)也有人在羨慕你。

愛情與年齡、國(guó)籍等是沒有關(guān)系的，關(guān)鍵在于愛與不愛。

君子愛財(cái)，取之有道。

那些沉溺的金錢游戲里的人，也許他快樂過，在他得到金錢的時(shí)候。

那些沉溺的金錢游戲里的人，也許他痛苦著，在他得到金錢之后。

你可以沒有錢，但是你一定要有自尊心。

金錢，誰都愿意跟隨；愛情，心里只有你一個(gè)人；友情，喜怒哀樂酸甜苦辣一起陪著你；親情，從生命開始的那刻便不離不棄。

我時(shí)不時(shí)得會(huì)想起過去，去追尋曾經(jīng)陪伴過我的每一個(gè)人的蹤跡，去翻閱那鋪滿塵埃的記憶，偶爾會(huì)讓灰塵迷了雙眼。但是，再美的回憶都是無法重現(xiàn)的。讓淚水洗凈眼里的灰塵，用心去看待現(xiàn)在，去感受將來。父母已經(jīng)老去，些許白頭發(fā)不是對(duì)滄桑歲月的紀(jì)念，而是對(duì)子女的期盼。人要學(xué)會(huì)對(duì)過去說再見，第一次生命是父母給的，第二次生命是自己給自己的。能放下，能擺正位置，能重新開始，無論何時(shí)都不晚。

友情，不交所謂的狐朋狗友。

愛情，不談所謂的愛情買賣。

親情，不說所謂的空頭支票。

常懷一顆感恩之心，常念一份摯友之情。

朋友們，感情都還在，只是讓時(shí)間給偷偷藏起來了。

獻(xiàn)給我親愛的朋友們。

愛情讀后感 篇7

《霍亂時(shí)期的愛情》讀后感2000字：

命運(yùn)神奇，怎么失去，就讓你怎么得到！命運(yùn)真是神奇，讓你怎么失去，就會(huì)怎么得到。讀完《霍亂時(shí)期的愛情》，有很多感觸在心中奔涌，應(yīng)該說，這本書對(duì)于一直在感情中跌跌撞撞的人們來說，是會(huì)有許多啟發(fā)。

我很想表達(dá)一些，但又覺得需要沉淀些時(shí)間。然后我發(fā)現(xiàn)，即使沉淀了一段時(shí)間，也不能完全說明白自己的感受。一如那時(shí)，我走在傍晚鳳凰的小巷子里，滿心幸福和雀躍，想要把這個(gè)故事說給你們聽，卻并不如意。

似乎，我想要說的和我想到的，總隔著一段距離。命運(yùn)真是神奇，讓你怎么失去，就會(huì)怎么得到。《霍亂時(shí)期的愛情》講的也是這樣一個(gè)故事吧。十三歲的憂郁少年阿里薩初初經(jīng)過美少女費(fèi)爾明娜的窗前，就開了情竇。為了得到女孩的青睞，他每天在樹蔭下假裝讀詩集，以便能得到她的垂青，而少女果然是在某個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的回眸間，將其記在了心里。

于是，年輕執(zhí)著的少年開始跟少女寫信，兩年書信往來，少女被徹底打動(dòng)，盡管中間遭遇了少女父親重重阻攔，他們依然熱烈的進(jìn)展著，甚至在信中，菲爾明娜答應(yīng)了阿里薩的求婚。

初見驚艷，兩情相悅。一切都美好的像是愛情最好的樣子，眼看著，幸福的生活就要開啟。再見卻凄慘。小說如同生活，不會(huì)輕易讓人白頭到老。兩年后費(fèi)爾明娜回來，堅(jiān)定地要同阿里薩結(jié)婚，卻在相見那一刻發(fā)現(xiàn)自己根本不愛這么一個(gè)人。

她堅(jiān)決轉(zhuǎn)身走了。退回他所有信件，大病一場(chǎng)之后，她結(jié)識(shí)了后來的丈夫?yàn)鯛柋戎Z醫(yī)生，兩個(gè)人足足生活了近五十三年，直到醫(yī)生為抓住一只鸚鵡而摔死，阿里薩重新在葬禮上示愛已成為寡婦的費(fèi)爾明娜。

才讓費(fèi)爾明娜慢慢打開心結(jié)，發(fā)現(xiàn)、醒悟：原來過去幾十年，婚姻生活磕磕碰碰，雖看似美好幸福，但自己心里一直有著那個(gè)身影單薄的少年……命運(yùn)真是神奇，讓你怎么失去，就會(huì)怎么得到。還是通過寫信，阿里薩終于打動(dòng)費(fèi)爾明娜的心，他們策劃了一場(chǎng)美麗的旅行，那個(gè)時(shí)候，我才看到愛情真正美好的樣子。那一年，費(fèi)爾明娜72歲，而阿里薩還比他大四歲，76歲。

故事的最后，因?yàn)轭櫦少M(fèi)爾明娜害怕世俗批判眼光的擔(dān)心，已經(jīng)是運(yùn)河公司老板的阿里薩利用手中權(quán)力，做了唯一假公濟(jì)私的事情，讓船長(zhǎng)掛起代表霍亂癔癥的黃旗，給了自己和愛人一場(chǎng)沒人打擾的旅行。

不得不說，看到這里，真的覺得，愛情真好。不講究年紀(jì)，不區(qū)分美丑，愛了，就什么都是好的。當(dāng)船終于靠港，卻因霍亂而被拒之后，阿里薩做了一個(gè)男人的決定，輪船繼續(xù)開啟旅程，航行期限是“一生一世”。

故事圓滿結(jié)局了。讓人忍不住會(huì)想，從13歲到76歲的愛情，跨度足足五六十年時(shí)間，愛情真是他們努力的結(jié)果嗎？或者說，是一開始的單戀者阿里薩努力的結(jié)果嗎?

圖片來源：網(wǎng)絡(luò)

個(gè)人以為，并不是的。否認(rèn)并不是說阿里薩不努力，他是努力的，他為了給心愛的姑娘寫信，無心工作無心生活，整天整夜的看書看詩集，只是為了讓自己的信充滿著“愛情的力量”。

因?yàn)樗缴映錾?dāng)他意識(shí)到貧困變成他追求愛情的阻礙后，他開始明白物質(zhì)的重要性，為此，他甚至籌劃要去打撈很具危險(xiǎn)性的海底船只，因?yàn)閭餮阅抢镉芯薮髮殠臁@是他在自己那個(gè)年紀(jì)心里和行動(dòng)上做出的第一次也是最大的努力。后來，在費(fèi)爾明娜父親的阻撓下，他也可以勇敢的回答：即使現(xiàn)在殺了我，我也不會(huì)猶豫自己要娶費(fèi)爾明娜的決心。在費(fèi)爾明娜被父親送出去的兩年時(shí)間里，他們頻繁通信，最終打動(dòng)了費(fèi)爾明娜。他讓費(fèi)爾明娜愛上了想象中的阿里薩，她以為他是勇敢英俊騎士般的男人。

但當(dāng)她堅(jiān)定心意回來要嫁給他時(shí)，抬頭看到人群中的，卻是是一個(gè)自卑瘦弱臉色慘白的少年。

理想有多豐滿，現(xiàn)實(shí)就有多打臉。所以，她慌張卻決絕的轉(zhuǎn)身離去，且在此后五十多年里，堅(jiān)定的認(rèn)為，自己從記得，看到這里的時(shí)候，其實(shí)很同情阿里薩的。以為愛情來了，卻又突然走了。這種欣喜和失望之間的落差，帶給人的打擊，絲毫不亞于一場(chǎng)霍亂帶給人的痛苦。

也許有人會(huì)說，費(fèi)爾明娜突然就不愛阿里薩實(shí)在是很奇怪?？善鋵?shí)，一切早有跡可循。他們的愛，并沒有扎根于現(xiàn)實(shí)生活，書信帶給人的感覺，往往會(huì)有所偏失，阿里薩愛上的是那個(gè)心中的花冠女神，費(fèi)爾明娜愛上的則是那個(gè)“有著詩人氣息，安靜忠貞勇敢無畏的迷人版阿里薩”。

所以，當(dāng)她看到現(xiàn)實(shí)版的阿里薩時(shí)，才會(huì)大吃一驚。記憶中的他如同清瘦的詩人，擁有任何風(fēng)度翩翩的貴族都比不上的美好，而站在她面前的那個(gè)人卻冰冷且因?yàn)榭謶侄┯病?/p>

發(fā)現(xiàn)都是錯(cuò)的，于是理智回來了。盡管阿里薩很努力，可是費(fèi)爾明娜毫不猶豫的，嫁給了富二代、有著良好職業(yè)和英俊容貌的烏爾比諾醫(yī)生?？梢姡Σ⒉灰欢軗Q回愛情。后來阿里薩寫的情書甚至可以出很多的書。盡管如此，他也只能一邊寫情書，一邊沉淪在各式各樣的肉欲中……

你們看，多么神奇的“愛情”?？v使他的心中，費(fèi)爾明娜，一直無人能夠取代，可卻不妨礙他的身邊，是五顏六色的無數(shù)女人……

愛情讀后感 篇8

《霍亂時(shí)期的愛情》讀后感1000字：

終于讀完了這本小說，談不上輕松，中間斷斷續(xù)續(xù)讀了很久，我一度以為這本書寫的不是愛情，而是婚姻，穩(wěn)定的跨越兩個(gè)世紀(jì)的幸?；橐?，和另一個(gè)被愛情傷害的人為了內(nèi)心發(fā)泄情感而在不同女人身上尋求安慰的故事。

女主角費(fèi)爾明娜是阿里薩的初戀，有錢的小姐和會(huì)拉小提琴，為愛而奮不顧身的少年，在一段看似轟轟烈烈，實(shí)則建立在幻想的基礎(chǔ)上的關(guān)系中，我覺得費(fèi)爾明娜獲得的是一種理智的解放和對(duì)父親的反抗的快感，而阿里薩則是全心全意愛著這個(gè)人。當(dāng)費(fèi)爾明娜第一次真實(shí)接觸阿里薩時(shí)，她就明白了自己不愛這個(gè)人。在父親的有意撮合下，她和烏爾比諾醫(yī)生開始熟悉，在醫(yī)生彬彬有禮的愛慕和追求下，她選擇了妥協(xié)，嫁給了醫(yī)生，然后開始了長(zhǎng)達(dá)跨越兩個(gè)世紀(jì)的穩(wěn)定的婚姻關(guān)系，在外人看來是如此的的幸福，包括阿里薩，但是夫妻之間的摩擦和矛盾是瑣碎而致命的，費(fèi)爾明娜怨恨著這一切，夫妻二人其實(shí)很多時(shí)候都在忍受對(duì)方。

而阿里薩這邊，則戲劇化的多。他和無數(shù)女人，尤其是寡婦發(fā)生了關(guān)系，每一段關(guān)系里面，我都能看到愛的字眼，我不知道這到底是是不是愛，但是在他已經(jīng)到了當(dāng)爺爺?shù)哪挲g的時(shí)候，依舊在和自己孫子輩的妙齡少女發(fā)生肉體關(guān)系，這其中也有愛的成分，只是不知到底有多少。每一次阿里薩幾乎迷失的時(shí)候，就會(huì)在公眾場(chǎng)合不經(jīng)意間碰見費(fèi)爾明娜和醫(yī)生夫婦。這是他心底的愛又會(huì)激發(fā)起來。他的一生，就像是在費(fèi)爾明娜這條主線上生出了許多旁支，來幫他轉(zhuǎn)移痛苦，解決內(nèi)心訴求，更多的時(shí)候則像是一種習(xí)慣，以證明自己還沒有老，能一直等到醫(yī)生去世，等到費(fèi)爾明娜成為寡婦，能等到自己再次追求上她。多么瘋狂而大膽的想法。

最終，費(fèi)爾明娜和阿里薩一起躺在了掛著黃色旗幟象征霍亂的船上，重新開始了他們等待一生的愛情。

其實(shí)這篇文章花了很大篇幅在寫費(fèi)爾明娜和醫(yī)生的生活，而且他們的婚姻生活是幸福而長(zhǎng)久穩(wěn)定的，被絕大多數(shù)人稱贊和羨慕。只是我不知道這是否也是愛情的一種。阿里薩荒誕的生活和克制過時(shí)的外表完全是兩個(gè)極端。他們的愛情，是在一種壓抑絕望的社會(huì)背景下，在暮年腐朽的陰影中開出的白色玫瑰，就像文中所說：“想不到愛你竟成了我唯一的宿命?！辈皇悄贻p時(shí)候的轟轟烈烈，也不是壯年時(shí)的安穩(wěn)踏實(shí)，是窮其一生，為愛而活。

讀完之后，更多的不是感動(dòng)，是感慨。或許年輕時(shí)會(huì)遇見很多風(fēng)景，但在老了之后去回顧，更多的是今不復(fù)昔的無奈，相伴一身的丈夫，走的時(shí)候讓自己既痛苦又怨恨，回想這一生，受到了世俗的一切束縛，到頭來也不知道何為愛，何為存在。生命的盡頭，終于體會(huì)到了什么是愛情，但終究短暫。

其實(shí)現(xiàn)在很多人都懼怕婚姻，因?yàn)槿辗e月累留給雙方的，多是生活的教訓(xùn)。其實(shí)仔細(xì)想想，和身邊的人一起走過幾十年的歲月，忍受著對(duì)方的各種毛病，拴在身上的，更像是一種責(zé)任，而不是最初以為的愛。似乎只能把轟轟烈烈的愛情留給年輕的歲月，等到一定年紀(jì)，就急著找一個(gè)人，無論愛與否，匆匆忙忙的過下去。我見過許多老年夫妻，并不是書上看到的和諧共處，將愛延續(xù)這一生。他們之間因?yàn)樾∈聽?zhēng)吵，無法忍耐對(duì)方的任何一點(diǎn)毛病，卻只能拴在一起了卻殘生，有溫馨的生活，更多的是生活的殘酷。

但是呢，我依舊希望每一位尚且年輕的朋友，選擇自己真正愛的人，能走多遠(yuǎn)是緣分，但是能一起走就已經(jīng)是生命中難得的美好了。給大家放個(gè)視頻吧，《剩者為王》里面的，希望你們能看完吧。

愛情讀后感 篇9

昨天看安徽衛(wèi)視娛樂節(jié)目《周日我最大》，有個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)于調(diào)解的，一名24歲男孩和一名29歲女性戀愛，男孩媽媽說什么也不同意，雖然經(jīng)過調(diào)解，但最終還是沒有同意。不同意的原因是，女比男大，而且女的曾經(jīng)結(jié)過婚，男人出車禍死了。以前該節(jié)目也有過類似的調(diào)解，男孩女孩戀愛，女孩有心臟病，男孩家長(zhǎng)不同意；男人女孩戀愛，男人年齡大，女孩家長(zhǎng)不同意；諸如此類。

家長(zhǎng)為了孩子的幸福，過多考慮了現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)因素，而對(duì)精神層面的東西根本不理睬。世界上究竟有沒有純粹的愛情？這是一個(gè)問題，這個(gè)問題和哈姆雷特的生死問題同等重要。在古今中外形形色色的傳說里，謳歌愛情的作品層出不窮，這不是真正愛情存在的明證嗎？但是，從人類整體看，嚴(yán)格意義上的、真正的、轟轟烈烈的愛情是極少數(shù)的，在人類文明的海洋中實(shí)在是太微乎其微了。另一方面，無條件的愛情是不存在的，世界上沒有無緣無故的愛情。真正意義的愛情其實(shí)就是人的一種精神需要。這種精神需要不應(yīng)該被某些條件束縛的。

在我們的文化中，古代是父母之命、媒妁之言，個(gè)人是沒有愛情權(quán)力的，因此才誕生了孔雀東南飛、梁祝這樣的悲劇?，F(xiàn)在雖然愛情自由，但還沒有達(dá)到真正意義的自由。其束縛有來自家庭的、來自社會(huì)的以及來自文化的。對(duì)父母而言，他們是過來人，要站在自己的立場(chǎng)上看問題，在他們的眼中，婚姻是重要于愛情的，婚姻是實(shí)在的、物質(zhì)的，愛情是縹緲的、精神的，而虛無的東西是不能當(dāng)飯吃的。相關(guān)研究表明，人類婚姻的主要目的就是為了使人類繁衍下去，而不是為了永恒的愛情。所以父母?jìng)兊目捶ㄊ怯械览淼?。但兒女們?cè)跓釕僦惺侵蛔⒅鼐穹矫娓惺艿?，甚至?duì)物質(zhì)的東西并不看重。因此，父母和兒女之間就會(huì)在婚姻愛情上產(chǎn)生矛盾。這種矛盾有時(shí)會(huì)發(fā)展到不可調(diào)和的地步。

社會(huì)文化的壓力也是存在的。張?zhí)煲碓凇陡吲撕退陌煞颉贰短ь^老婆低頭漢》中描寫了不為世俗左右的男女們。但這在現(xiàn)實(shí)中是很難不受左右的。君不見楊振寧的婚姻竟然成為炒作的對(duì)象，這不得不令人遺憾啊——在21世紀(jì)的今天，由于年齡差異大，當(dāng)事人的婚姻愛情竟然成為街頭巷尾熱議話題。

愛情是存在的，是美好的，是人類精神永恒性的一種顯示。因此歷來文學(xué)都注重對(duì)愛情的謳歌。而現(xiàn)實(shí)中，愛情是不自由的。這種矛盾的現(xiàn)實(shí)存在成就了文學(xué)和藝術(shù)，也成就了人類永恒的話題。

當(dāng)然，愛情也許并不是普遍的。因?yàn)闆]有無條件的愛情。許多追求婚姻幸福的人更多的是看重物質(zhì)層面的東西。有一次我在火車上聽到這樣一種說法：有些女孩找老公，年齡多大都不怕，其原則是“你老我不嫌，只要你有錢；你老我不怕，你死我再嫁”。哪里有什么愛情可言。

愛情讀后感 篇10

法國(guó)思想家帕斯卡有一句名言：“人是一支會(huì)思考的蘆葦?！庇谑?，如塵埃般的我蜷縮在黑暗里孤獨(dú)的思考。我寫憂郁，是為了讓自己無暇憂郁，然而，我寫孤獨(dú)，是因?yàn)?，漫漫人生本就是一?chǎng)孤獨(dú)的旅行。

青春，是一頁孤獨(dú)如夢(mèng)從幻到醒，如花從開到謝，如風(fēng)從來到去…我們用真美柔情譜寫了一首充滿活力激情的歌謠。這期間，所有的一切，叫做成長(zhǎng)。是呢，大概青春留給我們的就是成長(zhǎng)與綿綿的回憶。我們?cè)?jīng)一起歡歌暢飲，為了友誼干杯；我們?cè)?jīng)疲憊不堪，為了未來奮斗；我們?cè)?jīng)傷心欲絕，為了愛情哭到淚干……后來，我們?cè)谒羞@些好的不好的青春歲月里懂得了友誼的真諦，明白了生活的艱辛，體會(huì)了愛情的美麗。我們不再天真真，嬌滴滴，我們開始腳踏實(shí)地，開始學(xué)會(huì)思考。我們學(xué)著接受這個(gè)世界的不完美，我們學(xué)著包容所有的不愉快，我們學(xué)會(huì)正確看待生活里的得與失，我們學(xué)會(huì)讓內(nèi)心豁達(dá)而不被現(xiàn)實(shí)束縛……我們終于開始長(zhǎng)大了。我們的內(nèi)心不再騷動(dòng)，而是趨于平和；我們的行為不再毛燥，而是變得穩(wěn)重；我們的日子不再輕飄飄，而是變得厚重了。突然有一天，我們站在鏡子前，驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們?cè)?jīng)爽朗的笑少了，多得是嘴角微微上翹的微笑，少了些活潑，卻更加燦爛?！吧厝A易逝，莫負(fù)青春。”站在青春的尾巴上，我們感嘆時(shí)光的清淺無情，我們奔走相告，一定要學(xué)會(huì)珍惜，這也是青春的必修課。有人說，有著純正追求的青春歲月的確是人生中最美好的時(shí)光。這一刻，我翻著人生的書頁，終于懂得，一路走來，青春是一頁孤獨(dú)。

理想，是一頁孤獨(dú)如水從淺到深，如義從輕到重，如景從遠(yuǎn)到近，我們用熱忱豪情編劇了一部蘊(yùn)含陳雜滋味的電影。當(dāng)電影落幕的剎那，我們對(duì)理想有了全新的認(rèn)知。如同歌詞里唱的，也曾夢(mèng)想走天涯，去看看世界的繁華。是呢，世界那么大，我也想去看看。還記得高考結(jié)束后的忐忑不安，也記得填報(bào)志愿時(shí)的猶豫糾結(jié)，忘不了剛走進(jìn)大學(xué)校門的激動(dòng)瞬間，那么刻骨銘心的時(shí)刻，見證的是我們的理想。我想如何如何，這是我們對(duì)理想最初的詮釋，后來，就變成了我能夠如何如何，這是我們對(duì)理想更深刻的認(rèn)識(shí)?；蛟S，在當(dāng)下的生活中，有好多人是不屑于談理想的，畢竟，理想和幻想一樣，都充滿了許多不切實(shí)際的泡泡，思想與行動(dòng)永遠(yuǎn)無法合拍。二十幾歲的我們，前途未卜，終生未定，就像熱鍋上的螞蟻惶惶不可終日，滿腦子全是對(duì)物質(zhì)生活的無限欲望，畢竟，數(shù)十年寒窗，我們太想出人頭地，太想變得富有了。所以，還談什么理想，不能當(dāng)飯吃，不能當(dāng)錢使。后來，我們?cè)诳嗫嗟淖非笾凶兊檬浪祝兊妹つ?，變得富自我化。理想早就被我們至腦后了……可是我們忘了，曾經(jīng)正是因?yàn)槔硐氲闹?，我們才有努力的?dòng)力，我們憧憬著大學(xué)生活的各種美好，一步一步向前走。我們渴望變成像電視劇里那樣美好的人，我們拼命努力。有人說，當(dāng)你二十五歲的時(shí)有過一個(gè)激昂的夢(mèng)想，一生不會(huì)太離譜，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)烏托邦式的寄托，可是，二十五歲以后，你應(yīng)該務(wù)實(shí)了，卻還在相信遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，大概人生就沒什么希望了?？赡芪覀兲嗳嘶煜死硐肱c夢(mèng)想的距離，才導(dǎo)致我們輕易的放棄理想。如果真的是這樣，那么我們應(yīng)該向理想道歉，請(qǐng)求理想原諒對(duì)她的誤讀。當(dāng)你真正成熟，你便會(huì)懂得理想的重量，因?yàn)樯畈恢皇茄矍暗钠埱?，還有詩與遠(yuǎn)方的田野。站在理想的角度，腳踏實(shí)地的奮斗，我們才會(huì)擁有所有想要的'一切。而這途中，沒有人陪你同行，無數(shù)次的思緒的拉扯，才讓原本飄搖不定的夢(mèng)想上升到理想的高度。所以，理想是一頁孤獨(dú)，需要我們用激情去灌溉，用智慧去成就。

責(zé)任，是一頁孤獨(dú)如畫由素至濃，如歌由俗至雅，如酒由柔至烈，我們用別致畫筆描繪了一幅富有多姿生命的畫卷，那就是我們的生活。不知道從合適起，我們開始揣摩責(zé)任這個(gè)詞的含義。我們會(huì)去思考，什么是責(zé)任？是從看著父親的腰不在筆挺，母親的發(fā)不再烏黑，明白，作為子女，我們的肩頭有責(zé)任；是牽著女朋友的手漫步在校園的林蔭道上，女孩說我想跟你有個(gè)家時(shí)，明白，作為男人，肩頭有責(zé)任；是在看到有人遇到困難孤立無援時(shí)，有想去幫助的沖動(dòng)，明白，作為一個(gè)社會(huì)人，肩頭有責(zé)任……慢慢地，我們的肩膀變得寬厚，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)槲覀兠靼祝粋€(gè)成功的人一定是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我們不談改變世界，因?yàn)槟芰τ邢?，我們能做的就是在自己能力范圍能承?dān)自己應(yīng)有的責(zé)任。還這么年輕的我們，應(yīng)該是一個(gè)有追求有抱負(fù)有責(zé)任心和社會(huì)感的熱血青年，我想，責(zé)任，更多的是一條心路歷程，你若不懂得，又怎么會(huì)去做？然而，心路本就是孤獨(dú)的。后來，我明白，責(zé)任是一頁孤獨(dú)。他需要信仰的支撐，需要靈魂的堅(jiān)守。

最后，我想用俄國(guó)詩人涅克拉索夫的一句話結(jié)束：“我們不懂，我們又怎么會(huì)懂？這個(gè)世界并不是只有我們存在。也有人熱淚涔涔，卻不是為了自己。我們?yōu)槔硐氆I(xiàn)身，我們問心無愧。”讓我們一起讓心靈起舞，讓理想高飛。

愛情讀后感 篇11

《霍亂時(shí)期的愛情》中，男主人公弗洛倫蒂在年輕的時(shí)候愛上了少女費(fèi)爾明娜，即使被迫分手仍矢志不渝，終于在53年后與成為寡婦的費(fèi)爾明娜重新結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了“一生一世”的誓言。這個(gè)偉大的愛情故事是一個(gè)關(guān)于如何愛自己的隱喻。最偉大的愛情必然在你與你的自我之間發(fā)生，自我在一眾旁觀者的凝視中成型，來到你身邊，成為離你最近的靈魂，召喚你的忠誠(chéng)。換言之，《霍亂時(shí)期的愛情》討論的是年輕無知的時(shí)候產(chǎn)生的強(qiáng)烈的自我意識(shí)和自我風(fēng)格能否歷經(jīng)考驗(yàn)而本色不改，答案是肯定的。

以上是我看過對(duì)這本書以及愛情最好的詮釋。

記得上哲學(xué)課的時(shí)候。老師說，有人問我自由是什么，我不會(huì)回答這種形而上的問題。

同樣對(duì)于愛情是什么我也覺得這是一個(gè)形而上的不算問題的問題。我對(duì)愛情的體悟隨著歲月的流逝愈漸清晰，面對(duì)一些人的沒談過戀愛沒資格談愛情，或許我的感受會(huì)顯得不接地氣，我們對(duì)世界和人生的看法相去甚遠(yuǎn)，我只能在超級(jí)代溝的另一側(cè)徒勞地手舞足蹈。一直都覺得真愛是一個(gè)對(duì)深度而不是數(shù)量和時(shí)間長(zhǎng)短的體驗(yàn)。

可能因?yàn)樾闹浅墒斓迷纾覍?duì)愛情的輪廓在少年時(shí)候已經(jīng)初見雛形，時(shí)至今日輪廓逐漸清晰，但始終堅(jiān)固，我試圖提煉她，卻發(fā)現(xiàn)她是凌亂的個(gè)人記憶，還好她漸漸擺脫抽象?；仡^看，曾經(jīng)的適度封閉自我的選擇是幸運(yùn)的，像我這樣十分敏感的人，假如沒有在年少的時(shí)候構(gòu)筑起堅(jiān)定的自我，大概很難在日后完成這個(gè)任務(wù)。也或許是這個(gè)原因，自我一旦成型會(huì)顯得異常偏執(zhí)和篤定。也正是這樣，關(guān)于小說中愛情部分每個(gè)人都可以有自己的解讀，但在看理論書籍的過程中，我卻很難找到一本完全認(rèn)同的，因而常常戛然而止、半途而廢。

為什么愛的能力的問題常常要?dú)w結(jié)為愛的對(duì)象的問題？為什么勇氣的問題常常要被歸結(jié)為時(shí)間的問題？為什么堅(jiān)定的問題要?dú)w結(jié)為合適的問題？為什么果斷的問題要?dú)w結(jié)為愛多少的問題？為什么不純粹的問題成了愛情本身的基礎(chǔ)和砝碼？為什么展現(xiàn)自己的問題成了了解對(duì)方的問題？

在愛情中我一直堅(jiān)信純粹，覺得一個(gè)可悲之處在于人常常不能勇敢追求愛情卻常常被愛情二字異化，了解自己有多重要，直面內(nèi)心就有多重要。愛情是純潔的，但并不是無所依附的，愛情附麗于心靈的生活。如果沒有深摯的心靈生活，愛永遠(yuǎn)是徒勞。一直堅(jiān)信直覺，她聽起來飄渺，卻不單是種感受，就像我一直認(rèn)為靈感和頓悟難得卻并非偶然，而是以善感為基礎(chǔ)，或許直覺的唯一尺度就是直覺本身。

至于愛不愛情的，心靈生活必須是赤誠(chéng)的。不管年芳幾何，總要直面內(nèi)心，有著成人之思，更要有著赤子之心，否則年齡就成了一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字的增長(zhǎng)，而不是內(nèi)心情感的積淀。

亂套的教室讀后感匯編13篇

當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編整理的會(huì)飛的教室讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

亂套的教室讀后感 篇1

《會(huì)飛的教室》這本書，向我們講述了一群天真、爛漫的孩子在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴喜怒哀樂。書中的人物有：膽小鬼鄔理、“大胃王”馬提斯、才華橫溢的劇作家姚尼、繪畫高手戴馬亭，還有兩位真誠(chéng)、善良的老師。他們?cè)谂啪毷フQ節(jié)晚會(huì)節(jié)目的過程中發(fā)生了許多故事，這些故事為我們譜寫出了一曲關(guān)于友誼與愛的樂章。在圣誕晚會(huì)中，他們排練已久的節(jié)目《會(huì)飛的教室》精彩紛呈，獲得好評(píng)如潮。

圣誕節(jié)前一天的平安夜，《會(huì)飛的教室》在晚會(huì)上作為壓軸戲上演。參與其中的每個(gè)小演員都很認(rèn)真，塞巴修扮演的是老師，他摸著胡子對(duì)臺(tái)下的每一個(gè)人講著關(guān)于火山的知識(shí)，而火山的背景則是戴馬亭費(fèi)盡心思繪制的。背景一片紅彤彤的，火山噴射著泥漿，簡(jiǎn)直是栩栩如生。后來他們又來到了埃及的金字塔，姚尼扮演著幽靈長(zhǎng)者，忘我地背誦著詩歌。由許特嘉扮演的小女孩從空中緩緩下降，唱著優(yōu)美的“平安夜之歌”，這場(chǎng)精彩的演出在悅耳的歌聲中圓滿結(jié)束了。因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié)協(xié)作，都想為自己的團(tuán)隊(duì)增光添彩，所以演出大獲成功。

在這本書里，我學(xué)到了可貴的合作精神，在做任何事情之前，都要識(shí)大體、顧大局，為整個(gè)大集體而努力。從戴馬亭身上，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，他家境貧寒，但他從不屈服。我也要向他學(xué)習(xí)，不被任何艱難困苦嚇倒。書中的老師向有困難的同學(xué)伸出了援助之手，讓我學(xué)到了要關(guān)愛他人，不能自私自利。向有困難的朋友伸出援助之手，自己也會(huì)收獲到伙伴真摯的友誼。我還喜歡書中禁煙老師所說的話：“別看植物的種子小小的，它們有著驚人的力量。不管被埋在哪里，只要春風(fēng)一吹，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地從泥土里探出嫩綠的芽來，什么都不能阻止它們生長(zhǎng)。”

這本書讓我收獲到了許多啟發(fā)，我會(huì)好好珍藏在心中，它會(huì)給我?guī)頍o窮的精神力量!

亂套的教室讀后感 篇2

《一間可以長(zhǎng)大的教室》一書為我們描繪了新教育“完美教室”的愿景--教室是圖書館，是閱覽室；教室是實(shí)踐場(chǎng)，是探究室；教室是操作間，是展覽室；教室是信息資源庫，是教師的辦公室；教室是習(xí)慣養(yǎng)成地，是人格成長(zhǎng)室；教室是共同生活所，是生命棲居室。教室，一個(gè)創(chuàng)造奇跡，演繹故事的地方；教室，一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成、人格成長(zhǎng)的場(chǎng)所……

讀了《一間可以長(zhǎng)大的教室》一書，讓我明白教室不應(yīng)該只是知識(shí)的灌輸?shù)兀菐熒餐顥拥募覉@。是孩子們的另外一個(gè)家，孩子習(xí)慣的養(yǎng)成，眼光的恒定、品位的形成都受這個(gè)家的影響。

教育承載著人們對(duì)未來美好和人生幸福的寄托與牽掛；而我們，無論有多少要求和任務(wù)，有一種責(zé)任與信仰永遠(yuǎn)也不會(huì)改變，那就是：要守住一間教室，讓生命在里面開花。

雷夫老師說過的一段話：“一間教室能給孩子們帶來什么，取決于教室桌椅之外的空白處流動(dòng)著什么。相同面積的教室，有的顯得很小，讓人感到局促和狹隘；有的顯得很大，讓人覺得有無限伸展的可能。是什么東西在決定教室的尺度——教師。他的面貌，決定了教室的內(nèi)容；他的氣度，決定了教室的容量?！?/p>

學(xué)生是活生生的人，富于生命意義的人。所以課堂必須傳遞生命的氣息，張揚(yáng)教育生命的活力，從生命的高度關(guān)注靈魂的塑造、人格精神的提升、生命情感的化育，使學(xué)生用生命智慧生命價(jià)值進(jìn)行生命創(chuàng)造，成為真正意義上的人。

課堂不再只是傳授知識(shí)的小課堂，也是用一個(gè)生命影響另一個(gè)生命的大課堂，獲得人生動(dòng)力、學(xué)會(huì)做人的大課堂。有生命的光彩，有生命的深度，有生命的智慧，有生命的創(chuàng)造，會(huì)使你的課堂越來越大，教室越來越大，大得延伸到學(xué)生一生中來。

有愛心的教師會(huì)把自己的教室越變?cè)酱蟆凼墙逃那疤?，作為一名教育工作者，?yīng)該有一份教育的愛的情懷，用愛心春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)學(xué)生的心靈。教師用愛心去點(diǎn)燃學(xué)生的希望之火就是教育成功的秘訣。世界因生命的存在而美麗，而生命因愛的存在而美麗?！罢l愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子?！彼孕挠卸啻?，有愛心的教室就有多大。

教師對(duì)人的靈魂進(jìn)行加工、雕琢是一種最高級(jí)的勞動(dòng)。而學(xué)生學(xué)習(xí)也是一種復(fù)雜的體力勞動(dòng)腦力勞動(dòng)。蘇霍姆林斯基說過：“不要把學(xué)習(xí)局限在教室的四堵墻里，不要機(jī)械地把事實(shí)和規(guī)則從教師的頭腦里搬運(yùn)到學(xué)生的頭腦里?！蔽覀兊慕虒W(xué)要解放學(xué)生的心靈，讓他自己去感受；解放學(xué)生的大腦，讓他自己去思考；解放學(xué)生的雙手，讓他自己去做，解放學(xué)生的眼睛，讓他自己去發(fā)現(xiàn)，解放學(xué)生的時(shí)間和空間，讓他自己盡情去做學(xué)習(xí)的主人。

“既然思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)而生存”。充滿勞動(dòng)的快樂的教室怎能不大？

每個(gè)班級(jí)都要有適合學(xué)生需要的晨誦與午讀內(nèi)容，精心組織好每天的晨誦、午讀活動(dòng)，以完美人格成長(zhǎng)為核心價(jià)值取向，通過不斷完善，貫穿公民教育、禮儀教育生命教育等，把“規(guī)則、尊重、責(zé)任、誠(chéng)信、愛心”等基本價(jià)值觀融注其中，建立完善的人格道德教育系統(tǒng)，并把教室生活聚焦在樂觀健康上，聚焦在生命創(chuàng)造上。

關(guān)注教室里的每一個(gè)孩子，每一個(gè)角落，守住每一個(gè)孩子的心靈。只有這樣，教室才會(huì)不斷長(zhǎng)大，教師的生命價(jià)值也才能得到體現(xiàn)。

亂套的教室讀后感 篇3

一本好書是燈塔，能引航孩子在黑暗中前行，一本好書是太陽，能溫暖孩子成長(zhǎng)的道路，今天當(dāng)我看完了心心念念已久的，我被書中的真情所感動(dòng)……

圣誕節(jié)快到了，小伙伴們正在排練"會(huì)飛的教室”，突然，飛毛腿符德麟上氣不接下氣的闖進(jìn)了體育館，告訴大家葛洛迪被其他學(xué)校的學(xué)生給綁架了，大家趕緊找到了禁煙老師，在他的帶領(lǐng)下，順利的救出了葛洛迪。

真愛無處不在，因?yàn)槿伺c人之間的互相理解和幫助，世間才有了愛，才會(huì)有了淚水。書中感人的師生之情一直貫穿全文，培克老師深得學(xué)生們的愛戴，為人正直善良，從學(xué)生對(duì)他私底下的呼救不難看出，學(xué)生們稱他為學(xué)校里的正義老師。當(dāng)他知道學(xué)生戴馬婷因?yàn)榧彝ヘ毨Р荒芑丶疫^年時(shí)，他把自己的年終獎(jiǎng)金拿出來給戴馬婷作車費(fèi)，自己卻留在學(xué)校過年，戴馬婷能回到溫馨的家真是幸福，培克老師也贏得了學(xué)生們的敬畏。

因?yàn)橛羞@么一位亦師亦友的好老師，所以當(dāng)孩子們?cè)跓o意中，得知老師有位失散多年的朋友禁煙老師，孩子們就把這事記在了心里，最終在他們的幫助下，闊別幾十栽的好朋友得以重逢，這是孩子們送給他們尊敬的老師的，最美的圣誕禮物。

我也感恩一直以來，我遇到的都是和藹可親的老師。她們?yōu)槲覀魇谥R(shí)，讓我認(rèn)識(shí)了豐富多彩的世界；她們引領(lǐng)我走向知識(shí)海洋，讓我感受到世界的浩瀚美好。感恩老師們，感謝他們給我的，如父母般的濃濃真情！

亂套的教室讀后感 篇4

《會(huì)飛的教室》是德國(guó)作家艾里克·卡斯特納在距今50年前創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說?！稌?huì)飛的教室》只是書中的孩子們自編自演的一場(chǎng)戲。內(nèi)容主要講述孩子們?cè)谛@生活中發(fā)生的故事及一些感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、頑皮、勇敢地少年形象。

雖然這些孩子們時(shí)常會(huì)犯些小錯(cuò)誤，鬧些小別扭，但在這些孩子們面前，問題總會(huì)迎韌而解。同樣，他們也有傷心、難過的時(shí)候、在學(xué)校里時(shí)常也會(huì)想家，想父母，期對(duì)書中的姚尼的印象最為深刻。

他從小就和父親相依為命，后來爸爸也因生活艱難而無法養(yǎng)活他。于是，在姚尼四歲的時(shí)候，把他送到一艘大船上后就走了，接過姚尼被船長(zhǎng)的妹妹——瑪麗收留了，幼小的姚尼經(jīng)常想起這件事而在半夜被噩夢(mèng)驚醒。就是因?yàn)橐δ峤?jīng)歷了曲折的感情故事，造就了他在寫作方面的才能。我不僅僅是羨慕他的寫作才能，更佩服他能經(jīng)受起如此巨大的打擊。

其實(shí)我第一次瀏覽這本書時(shí)，認(rèn)為很多的名字都是女孩子的，看名字，看內(nèi)容都有像描寫女孩子的，比如：膽小啊、驚嚇到啊、尖叫啊，原來都是寫男孩的??！他們也是有脆弱的一面的。這本書讓我感受到了樹中校園的美好，同學(xué)之情，師生之愛，喚起了我們對(duì)友誼的'的珍惜，珍惜現(xiàn)在這美好、歡樂的時(shí)光吧！

姚尼在如此艱難的環(huán)境中都能這樣堅(jiān)強(qiáng)、出色，我們生活在今天的大好時(shí)光中，有什么理由不好好學(xué)習(xí)，以最圓滿的答卷報(bào)答父母及社會(huì)呢？

亂套的教室讀后感 篇5

人類依靠想象力征服世界，《拇指班長(zhǎng)》依靠想象力征服我!

暑假，我讀了這個(gè)系列中的《我的機(jī)器人鄰居》，感覺非常生動(dòng)，特別有意思。

這本書主要講了小主人公孔東東家搬來了新鄰居，一個(gè)年輕男子帶著一個(gè)年齡和東東差不多的男孩，男子自稱是男孩的爸爸。

后來，參加居民運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，男孩大出風(fēng)頭，引起了孔東東的.注意。經(jīng)過不懈探索，孔東東在班長(zhǎng)孔西西的幫助下，發(fā)現(xiàn)男孩竟然是個(gè)機(jī)器人。

這套書我已經(jīng)看過好幾本，作者神奇的想象力真是令我驚訝。珍珠奶茶還能讓人變小?以后我怎么敢喝呢?那一樁又一樁不同尋常的事件，太神奇啦!

尤其是這本《我的機(jī)器人鄰居》，我讀了好幾遍。從孔東東帶著陸小小去上學(xué)，到壞人識(shí)別系統(tǒng)，作者讓我見識(shí)了想象的奇妙，人工智能的奇妙。

看我沉迷不已，爸爸對(duì)我說，我們身邊可到處都是人工智能呢。我家的密碼鎖，媽媽去銀行刷臉取錢，疫情期間，我們的“云課堂”……這么一說，還真是無處不在。

嗯，以后我要努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)想象力，研究出更多更好用的機(jī)器人!

亂套的教室讀后感 篇6

近日，讀了海門新教育研究中心編著的《一間可以長(zhǎng)大的教室》頗多感慨，下面小敘一二。

一、最有感觸的一句話

讀代序中朱永新在2011年新教育海門開放周上的講話“讓教室成為師生幸福的源泉”中引用圣嚴(yán)法師的話“做，就好了”，我很有觸動(dòng)，四個(gè)字，道出了人生真諦。

我不禁想到魯迅的《故鄉(xiāng)》結(jié)尾：“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！崩硐氲膶?shí)現(xiàn)關(guān)鍵在于有沒有人去追求，有人去追求，有更多的人去追求就有希望，沒有人去追求，或者只有極少的人去追求，就沒有或沒有更大的希望。新教育的工作者們走出了自己的路，正一步一步地實(shí)現(xiàn)著自己的理想。

身為一線的教育工作者，我們也應(yīng)該加入他們。記住這句話：做，就好了。從點(diǎn)滴做起，從可以做到的做起。如在“同讀一本書”活動(dòng)中，老師應(yīng)實(shí)實(shí)在在地與學(xué)生同讀，在每周的語文課中抽出一節(jié)課與學(xué)生交流即“讀書交流課”，或在每節(jié)上課前與學(xué)生同讀某篇文章的精彩之處。

從《讀者》《智慧》等雜志開始，從一句話、一個(gè)笑話、一則小故事入手，激起學(xué)生閱讀興趣。教師堅(jiān)持帶上一段時(shí)間，有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)地行動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)“讀書小助手”。接著按規(guī)定時(shí)間、規(guī)定任務(wù)、規(guī)定形式完成。設(shè)計(jì)表格或其他形式來實(shí)現(xiàn)對(duì)內(nèi)容的展示，最后讓孩子們慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，使之規(guī)范化、常態(tài)化。

二、最感動(dòng)的故事

讀海門市下余初中“丑小鴨班”敘事“我們共同成長(zhǎng)”中我被一個(gè)故事——《牽蝸牛去散步》深深感動(dòng)了。它更讓我感到深深地內(nèi)疚。是的，誠(chéng)如故事中所說對(duì)很多學(xué)生我們都是沒有耐性的。越是面對(duì)孩子出現(xiàn)的問題，我們?cè)揭磷狻?/p>

昨天做不好，今天繼續(xù)做，繼續(xù)引導(dǎo)他，明天也不放棄。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有他成長(zhǎng)的花期的，這朵花雖然開得緩慢，但定會(huì)開出一朵美麗的花。

其實(shí)，我也想牽著蝸牛散步，也想讓蝸牛牽我去散步，如果每個(gè)老師都能做到在每個(gè)班上牽上一兩只蝸牛，帶他們?nèi)ド⒉?，聞聞路上的花香，聽聽路上的鳥鳴，看看滿天的星星，我堅(jiān)信，這些蝸牛定能如遲開的花蕾在某一天悄然開放，芬芳滿園。終有一天，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)人間一切的美好。

亂套的教室讀后感 篇7

近日，讀了海門新教育研究中心編著的《一間可以長(zhǎng)大的教室》頗多感慨，在此，我選擇一組關(guān)鍵詞來談?wù)劇?/p>

這組關(guān)鍵詞來自于其新教育海門開放周上一位專家的'《守住這一間教室》的發(fā)言。真的如同專家所說的，“決定一間教室的，不是教室的好壞，而是誰站在教室里。”“己立立人，己達(dá)達(dá)人?！边@是教育亙古不變的真諦。完美教室必須守住每一個(gè)教師的良知。

關(guān)注到教室里的每一個(gè)孩子、每一個(gè)角落，特別是關(guān)注已經(jīng)被家長(zhǎng)放棄了的孩子，守住每一個(gè)孩子的心靈。守住屬于我們自己的每一個(gè)日子。珍惜每一個(gè)日子，比如開學(xué)典禮、兒童節(jié)、建隊(duì)節(jié)、休業(yè)式，每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，每一個(gè)特殊的紀(jì)念日……

圣嚴(yán)法師有一句話：“做，就好了”，我很有觸動(dòng)，四個(gè)字，道出了人生真諦，道出了我們教師的工作過程，不管結(jié)果如何，我們都走在做的過程中，面朝大海，等待花開花落。

就拿開學(xué)典禮那一天來說，我很有感觸，發(fā)現(xiàn)五六年級(jí)的“小先生”很積極參加活動(dòng)，在少先隊(duì)輔導(dǎo)員的組織下，工作開展得相當(dāng)順利，收到的效果也不錯(cuò)。

首先我看到了“小先生”利用午休時(shí)間到隊(duì)室背誦主持稿，利用課余走到廣播室制作海報(bào)。更令我驚喜的是會(huì)后，那個(gè)伶俐的主持人柯雨嵐跑到教導(dǎo)處問老師要張校長(zhǎng)的講話稿，回教室后又折回，跑到副校長(zhǎng)室找王副的講話稿。

我好奇地問：“你拿去干什么呀？”“習(xí)作練筆用呢！”好感動(dòng)！能隨時(shí)積累平時(shí)的素材，給自己一個(gè)思考的過程，一個(gè)積淀的過程。這個(gè)小女孩，她做了，肯定就好了。

我們?cè)谌粘５墓ぷ髦校眯淖龊妹恳惶?，也就好了。在編排校本課程綱要中，現(xiàn)在的我們雖然如嬰兒學(xué)走路一樣，蹣跚著，但是做了，同樣會(huì)日趨完美，日臻成熟的。

在能夠放手的時(shí)候，我們給一個(gè)個(gè)“小先生”發(fā)揮著自己的才干；在很多時(shí)候，我們?yōu)樗麄兇罱ㄖ粋€(gè)個(gè)展示才華的舞臺(tái)，讓他們成為一個(gè)個(gè)大寫的“人“，這是我們的良知所在。魯迅的《故鄉(xiāng)》結(jié)尾：“希望是本無所謂有，無所謂無的。

這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！崩硐氲膶?shí)現(xiàn)關(guān)鍵在于有沒有人去追求，有人去追求，有更多的人去追求就有希望，沒有人去追求，或者只有極少的人去追求，就沒有或沒有更大的希望。

平凡的我們一起來記住這句話：做，就好了。從點(diǎn)滴做起，從可以做到的做起。通過教育，幫助孩子成為最完整的人。

亂套的教室讀后感 篇8

會(huì)飛的教室是德國(guó)作家艾利克.卡斯特納寫的一部小說內(nèi)容主要講述同學(xué)們?cè)谛@生活中發(fā)生的一些感人的故事。

書中的故事深深的吸引著我，讓我讀的津津有味。圣誕節(jié)前夕同學(xué)們的聽寫簿被職校生搶走了，在禁煙老師的幫助下，大家順利營(yíng)救出了被綁架的同學(xué)葛洛迪。讓我感到震撼的是 “驚人的舉動(dòng)”，膽小的鄔理能從那么高的平臺(tái)上跳下來以至于摔斷自己的腿。表現(xiàn)出他要改變膽小的決心和必勝的信念。

書中最讓我感動(dòng)的故事是：佩克的母親得了重病，佩克未得到老師的允許每天都偷偷溜出學(xué)校，到醫(yī)院看望母親，結(jié)果被關(guān)了禁閉，他的好朋友替他在禁閉室受罰讓佩克到醫(yī)院看望母親。從那時(shí)起佩克老師和禁煙老師就結(jié)下了深厚的友誼。姚尼和戴馬亭知道兩位老師就是失散多年的老友，在他倆的精心安排下，這對(duì)失散多年的老友終于相聚了。

圣誕夜聯(lián)歡會(huì)上，會(huì)飛的教室取得了空前的成功，第二天，同學(xué)們陸續(xù)踏上了回家的旅程。佩克老師在冷寂的校園里發(fā)現(xiàn)了坐在角落里的戴馬亭。在知道戴馬亭因沒錢不能回家后，他毅然拿出本來用作旅行的錢，交給戴馬亭，讓他回家和父母團(tuán)聚。在圣誕歌聲中，在戴馬亭真誠(chéng)的祝福聲中，這個(gè)圣誕節(jié)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

書中佩克老師對(duì)戴馬亭說的一句話讓我印象非常深刻：“你看，大雪壓在樹枝上，樹枝卻依然挺拔著?！笔堑?，書中的主人公并非一帆風(fēng)順,就連品學(xué)兼優(yōu)的戴馬亭也經(jīng)常受到打擊,遭遇困難,他家境非常貧寒,可即使這樣,他也能迎著困難依靠獎(jiǎng)學(xué)金來維持生活, 鄔理是一個(gè)個(gè)子小，膽子小，害羞的孩子。但他并不是“膽小鬼”。姚尼是個(gè)多愁善感的孩子，他具有寫作才華會(huì)飛的教室就是他編寫的。馬提斯是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的孩子，表面大大咧咧內(nèi)心卻很細(xì)膩。塞巴修是個(gè)很喜歡邏輯思考和愛發(fā)議論的孩子。書中的每個(gè)人都給我留下了很深的印象。

會(huì)飛的教室讓我愛不釋手。 讀完這本書，讓我知道，同學(xué)們可能有的膽小懦弱，有的調(diào)皮搗蛋，有的貧窮，有的富有，老師們有的嚴(yán)厲，有的和藹，但是不管怎樣，只要大家之間有愛，有友誼，有信念，有無拘無束的自由的思想，就一定能飛到一個(gè)更加廣闊，更加神奇的世界。

亂套的教室讀后感 篇9

暑期，媽媽借回來一本書——《會(huì)飛的教室》，這本書讓我愛不釋手。

書中講述了圣誕前夕吉奇斯蒙中學(xué)里一群性格迥異的少年自編自導(dǎo)自演了一場(chǎng)舞臺(tái)劇《會(huì)飛的教室》。這本書的主人公有：情感豐富的姚尼、滿腹才華的戴馬亭、沉著穩(wěn)重的賽巴修、膽小如鼠的鄔里和爭(zhēng)勇好斗的馬提斯。

其中，讓我印象最深的是《一決勝負(fù)》，文中主要說了葛洛迪的聽寫簿被職校生拿走了，馬提斯他們要和職校生一決勝負(fù)，賽巴修帶領(lǐng)一些人和職校生打雪仗，戴馬亭則帶領(lǐng)一些人去救葛洛迪的聽寫簿，這個(gè)“聲東擊西“的辦法讓吉奇斯蒙中學(xué)的少年最終贏了職校生，讓職校生不得不屈服。最后，馬提斯還提出要和職校生打一架，但由于他太魯莽，考慮不夠細(xì)致，最終輸了。

這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：友誼是多么的重要，沒有了友誼就等于失去了朋友，那么你將會(huì)變成一只孤單的“小鳥”，很難有自己的立足之地。葛洛迪正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的幫忙，聽寫簿才能順利歸來。同時(shí)也讓我明白：平時(shí)做任何事情都不能魯莽，要做到三思而后行，這樣才能百戰(zhàn)百勝。

希望同學(xué)們也讀讀這本書，一定會(huì)讓你從中獲取意想不到的收獲。

亂套的教室讀后感 篇10

《會(huì)飛的教室》這本書，向我們講述了一群天真、爛漫的孩子在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴喜怒哀樂。書中的人物有：膽小鬼鄔理、“大胃王”馬提斯、才華橫溢的劇作家姚尼、繪畫高手戴馬亭，還有兩位真誠(chéng)、善良的教師。他們?cè)谂啪毷フQ節(jié)晚會(huì)節(jié)目的過程中發(fā)生了許多故事，這些故事為我們譜寫出了一曲關(guān)于友誼與愛的樂章。在圣誕晚會(huì)中，他們排練已久的節(jié)目《會(huì)飛的教室》精彩紛呈，獲得好評(píng)如潮。

圣誕節(jié)前一天的平安夜，《會(huì)飛的教室》在晚會(huì)上作為壓軸戲上演。參與其中的每個(gè)小演員都很認(rèn)真，塞巴修扮演的是教師，他摸著胡子對(duì)臺(tái)下的每一個(gè)人講著關(guān)于火山的知識(shí)，而火山的背景則是戴馬亭費(fèi)盡心思繪制的。背景一片紅彤彤的，火山噴射著泥漿，簡(jiǎn)直是栩栩如生。之后他們又來到了埃及的金字塔，姚尼扮演著幽靈長(zhǎng)者，忘我地背誦著詩歌。由許特嘉扮演的小女孩從空中緩緩下降，唱著優(yōu)美的“平安夜之歌”，這場(chǎng)精彩的演出在悅耳的歌聲中圓滿結(jié)束了。因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié)協(xié)作，都想為自我的團(tuán)隊(duì)增光添彩，所以演出大獲成功。

在這本書里，我學(xué)到了可貴的合作精神，在做任何事情之前，都要識(shí)大體、顧大局，為整個(gè)大團(tuán)體而努力。從戴馬亭身上，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，他家境貧寒，但他從不屈服。我也要向他學(xué)習(xí)，不被任何艱難困苦嚇倒。書中的教師向有困難的同學(xué)伸出了援助之手，讓我學(xué)到了要關(guān)愛他人，不能自私自利。向有困難的朋友伸出援助之手，自我也會(huì)收獲到伙伴真摯的友誼。我還喜歡書中禁煙教師所說的話：“別看植物的種子小小的，它們有著驚人的力量。不管被埋在哪里，只要春風(fēng)一吹，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地從泥土里探出嫩綠的芽來，什么都不能阻止它們生長(zhǎng)。”

這本書讓我收獲到了許多啟發(fā)，我會(huì)好好珍藏在心中，它會(huì)給我?guī)頍o窮的精神力量！

亂套的教室讀后感 篇11

拇指班長(zhǎng)有11冊(cè)，分別是《我把班長(zhǎng)變小了》、《酵母湯密碼》、《亂套的教室》、《看不見的班長(zhǎng)》、《拇指人的`秘密行動(dòng)》、《文具盒里的爸爸媽媽》、《吃糖果的超人》、《班長(zhǎng)號(hào)時(shí)空快線》、《住進(jìn)別人的身體里》、《時(shí)空快線再出發(fā)》、《圖書館奇妙夜》。

孔東東去古生物博物館參觀，不小心帶回來一顆奇怪的石頭。夜里，這顆石頭發(fā)出了赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色的光，孔東東想抓住它，它卻跳著逃開了。后來一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，孔東東和孔西西發(fā)現(xiàn)這顆石頭遇熱之后會(huì)不斷地變大。為了弄清石頭的秘密，他們倆一起把它帶到了甄葦大博士的實(shí)驗(yàn)室，可是甄葦大博士說它其實(shí)是一顆蛋。在博士的幫助下，一只模樣奇怪的動(dòng)物從蛋殼里孵化出來。為了幫助它確認(rèn)身份，孔東東和孔西西決定去恐龍生活的年代打探一番

亂套的教室讀后感 篇12

世界上真的有會(huì)飛的教室嗎？不，那只是德國(guó)一所男校中一些少年所編排的小品而已，膽小的鄔理，多愁善感的姚尼，品學(xué)兼優(yōu)的戴馬亭，善于推理的塞馬修與力大無窮的馬圖斯都參加了這次圣誕演出。

《會(huì)飛的教室》這本書是德國(guó)的埃里克。卡斯特納所寫的，他出版于1933年，至今已經(jīng)出版了86年，也就是說當(dāng)你的爺爺?shù)陌职衷谙衲氵@么大的時(shí)候已經(jīng)可以讀到這本書了，也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，這本書的版本有很多，那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的人的'想法與現(xiàn)在不同了，所以這本書有許多的改寫與編寫。

這本書令我印象最深刻的就是故事中主人公們之間的深厚友誼，以及在他們身邊發(fā)生了許多快樂的事，難過的事與無聊的事。膽小的鄔理，為了證明自己的勇氣，用一把小傘從高處跳了下來，最后小腿摔骨折了，我認(rèn)為這種證明勇氣的方法實(shí)在有點(diǎn)太粗魯。班長(zhǎng)戴馬亭因?yàn)榧揖巢缓?，而?jīng)常默默的流眼淚，當(dāng)他得知自己圣誕節(jié)回不了家的時(shí)候，一個(gè)人孤零零的待在欄桿上偷偷哭泣，培克老師將自己打算用來旅行的錢給了他，培克老師的這個(gè)舉動(dòng)給我留下了不可磨滅的深刻印象，更加奠基了老師們?cè)谖倚闹械母叽笮蜗蟆?/p>

讀完這本書時(shí)，有一個(gè)問題一直困擾著我，會(huì)飛的教室，只是這本書中一個(gè)小小的片段，而且并沒有詳細(xì)的寫，為什么要用它做題目呢？經(jīng)過我的思考之后，我得到了答案——因?yàn)椤稌?huì)飛的教室》這個(gè)題目不僅把整本書串聯(lián)起來，還給人帶來無限的想象。所以用會(huì)飛的教室來做題目，真是最好不過了！

要知道世界上每年都會(huì)出版上萬本書，但是有很多書出版不久就不見了，為什么這本書已經(jīng)出版將近一個(gè)世紀(jì)了，卻仍然很受歡迎？因?yàn)檫@本書里的人物非常坦誠(chéng)，他們的高興難過都很真實(shí)，書中的主人公難過，我也跟著難過，就好像自己深陷故事當(dāng)中，讓人有種身臨其境感覺。

這本書中的主人公都在努力尋找成功，努力讓自己的生命沒有遺憾，而我們生活在這個(gè)和平、幸福的環(huán)境，就更應(yīng)該有努力向上，突破自我，尋找成功的精神。

亂套的教室讀后感 篇13

今天我看了一本很有趣的書，這本書名叫《拇指班長(zhǎng)1》，她的作者是深受小作者喜愛的實(shí)力派文學(xué)家商曉娜。

好，廢話不多說，讓我來給你講講這本書的主要內(nèi)容：這里的主人公是孔東東，孔東東最大的敵人就是孔西西了，你們千萬不要以為我們是一家人，它們只是名字湊巧而已。而且孔東東和孔西西還差個(gè)十萬八千里呢。比如：孔西西學(xué)習(xí)好，孔東東就不行了。比如：孔西西嗓子好，孔東東嗓子差。而且孔西西每次唱歌比賽都能得到冠軍。可孔東東每次唱歌就像獸類的尖叫，這唱歌比賽根本沒有孔東東的用武之地呀。

孔東東差，孔西西好。這還算不上視為“敵人”的理由，最讓我氣得跳腳的是她經(jīng)常告孔東東的'狀。

“王老師！孔東東上課看漫畫書！”

“王老師！孔東東上學(xué)又帶英雄卡！”

孔東東真懷疑孔西西眼睛里安裝著紅外線探測(cè)器，一天二十四個(gè)小時(shí)對(duì)孔東東監(jiān)視。

孔東東搞了個(gè)惡作劇——趁孔西西不留神，在她的珍珠奶茶撒入胡椒粉。不妙，孔西西喝下了特調(diào)制的珍珠奶茶后，居然變小了！在斗志斗勇的過程中，孔東東開始佩服班長(zhǎng)了為了讓孔西西恢復(fù)了正常的身高，孔東東開始研究解藥，不妙，把自己也變小了。

讀完這本書，我很佩服孔西西，雖然她是小人，但可以霸單人床，還可以趕走壞蛋，行俠仗義，我真希望自己可以像孔西西一樣足智多謀，面對(duì)困難時(shí)，想盡辦法，趕走壞蛋。