英語學習計劃

英語學習計劃4篇。

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英語學習計劃【篇1】

根據目前自己的學習現狀，發(fā)現自己的不足。

首先要根據自己目前的學習環(huán)境狀態(tài)，分析自己在學習中遇到的問題。自己哪一方面比較薄弱，哪一方面比較有優(yōu)勢，有優(yōu)勢的地方自己都是怎么做的，要延續(xù)到自己薄弱的那一方面去。

找到自己的不足之后，就要制定目標加強鞏固。

制定目標是你學習進步的必要條件，制定目標的時候，可以分階梯進行。比如先寫一個小目標，每天做一道某種類型的數學題;每周進行一次物理知識總結;每兩周寫一篇英語作文等等。將目標設定為階段性的，每天進步一點點，時間長了就會有大的進步。

合理安排時間。

制定好了目標，認真執(zhí)行才是最關鍵的。平時除了自己上課和休息的時間，可以利用一些空余的時間進行自己的計劃，時間是擠出來的，不要說自己沒有時間而不執(zhí)行自己的計劃，可以根據自己的時間，在計劃書上標注具體時間做什么，或者周幾做什么，做完了，就做一個標記，鼓勵提醒自己。

適時自我檢查，查看效果，及時做出調整。

執(zhí)行了一段計劃之后，要看看效果，給自己來一個小測驗或者通過同學，班級，學校組織的考試來進行自我檢驗，一開始的變化可能不太明顯，這都要在計劃書中記錄下來。既可以衡量自己，也可以做調整。

貴在堅持，和昨天的自己對比。

冰凍三尺，非一日之寒。計劃的最終效果都是靠自己堅持得來的，不能因為剛開始沒有什么效果就放棄了，要時刻提醒自己，可以寫一個便簽或者在計劃書上寫一些勵志的話鼓勵自己，把昨天的自己作為目標吧，比昨天好，就是成功。

記錄自己的心得體會，警惕自我。

每周或者隔一個時間段就給自己的計劃寫一下心得體會，比如哪里進步了，哪里還有不足，自己哪里還沒做好，還要在哪方面更努力，需要注意什么，在你考試之前看一看，相信對你都是有幫助的。

英語學習計劃【篇2】

一、以興趣為契機，多結合生活實際，學會運用語言

初學英語階段，意識還處于感性階段，老師會千方百計地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小學生的學習興趣，如通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學生喜聞樂見的形式來調動學習熱情和積極性，讓小學生明白學習英語是件很有趣的事情。

二、注意良好學習習慣的養(yǎng)成

1、傾聽的習慣。

2、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習慣。

3、養(yǎng)成正確記憶單詞的習慣。

三、注重積累，搜尋有效的記憶方法。

記憶在英語學習中占有重要地位，記憶方法直接關系到英語學習的成敗。小學生是初學者對于單詞的記憶還知識處于感性階段，如能引導得當，能發(fā)揮他們記憶的潛能。

很多人說在閱讀中背單詞，但那是需要一定的單詞量作為基礎才行。雖然閱讀很重要，但集中精力專門背單詞還是必須的，否則單詞量太少，閱讀就完全失去了興趣。我們學習我們的.母語，尚需要專門的記生詞和生字。

可以使用單詞記憶方法記憶，筆者曾體驗過“表音密碼”這個方法。這個方法的好處就是記憶的效果特別好，它的原理具體我也說不清楚，一開始用覺得這方法挺一般的，沒什么特別的，但是體驗完到后來（你試個幾天），你就會發(fā)現很神奇了，它真的能讓你做到見詞能讀、聽詞能寫。并且從此大量的單詞不再是問題。這對于大量詞匯記憶來說是非常關鍵的。

四、持之以恒，把握未來。

學習英語要過許多關，如語音關、開口關、拼讀關、朗讀關、默讀關、快讀關、詞匯記憶關、句型轉換關、情景說話關、快速聽寫關等。過每一關都要下夠功夫，練夠火候，才能苦盡甘來。

以下六點是重點：

1、上課時間一定要充分把握。

2、堅持大聲朗讀課文，可改善自己的語音，語調。

3、通過學習課文，在課余時間翻譯課文。

4、對于每課的語法重點，要適時總結，細致分析。

5、需要背誦的課文一定要能默寫。

6、可選購一本符合自己能力的輔導書，每天適當練習。

英語學習計劃【篇3】

學習英語語音是英語學習的一個重要組成部分，因為語音是英語交流的基礎。一個人的英語發(fā)音不準確可能導致他的英語交流不暢，影響了交際效果。因此，為了提升英語交流能力，我們需要制定一份英語語音學習計劃。

一、了解英語語音系統

在學習英語語音之前，我們需要先了解英語語音系統的基本概念。英語語音系統包含了音素、音系、音位以及語音規(guī)則等多個方面。其中，音素是英語語音的基本單位，音系是由一組音素構成的語音系統，音位是音系中的具體語音單位，而語音規(guī)則是在一定語音環(huán)境下發(fā)音的規(guī)則。了解這些基本知識可以幫助我們更好地掌握英語語音。

二、分析英語語音的發(fā)音位置和方法

英語語音的發(fā)音位置和方法是英語學習的重點之一。其中，發(fā)音位置是指語音的發(fā)音部位，如雙唇、上齒、舌尖等，而發(fā)音方法則是指發(fā)音的方式，如滑音、鼻音、塞音等。掌握這些發(fā)音位置和方法可以幫助我們更好地發(fā)音，準確表達自己的意思。

三、練習英語語音基本功

學習英語語音需要進行反復練習，掌握基本功。首先，我們需要練習基礎發(fā)音，如元音和輔音的發(fā)音。其次，我們還需要練習連讀和濁化等語音規(guī)則，從而更貼切地表達英語注意的音樂。

四、模仿英語母語者的發(fā)音

模仿英語母語者的發(fā)音是英語語音學習的關鍵，在模仿中我們可以更加準確地掌握英語語音?？梢酝ㄟ^聽力練習、虛擬語音助手等多種方式模仿英語母語者的發(fā)音，讓我們的發(fā)音更加自然和純正。

五、多重視英語語音的應用

在學習英語語音的過程中，我們需要多重視英語語音的應用?？梢酝ㄟ^口語練習、聽力理解等多種方式應用英語語音知識，從而讓我們的英語交流更加流暢自如。

綜上所述，我們制定英語語音學習計劃需要了解英語語音系統的基本概念，掌握英語語音的發(fā)音位置和方法，練習英語語音基本功，模仿英語母語者的發(fā)音，并多重視英語語音的應用。只有將這些方法有機結合起來，我們才能更好地掌握英語語音，提升英語交流水平。

英語學習計劃【篇4】

初二英語學習計劃

一、前言

初二是學生生涯中的一個重要階段，也是英語學習的一個重要階段。初二英語學習計劃的制定，可以幫助學生更好地了解自己的目標，規(guī)劃自己的學習，讓自己在學習中更加有方向性和針對性，提高學習效率，取得更好的成績。

二、學習目標

1.達到聽說讀寫四項技能的平衡發(fā)展，掌握初中高一階段的基礎英語知識和技能，使得在初中階段能夠有效地運用英語進行交際和讀寫。

2.積極了解國際文化知識和背景，有一定的國際視野。

3.積極參與口語練習和實踐活動，發(fā)揚英語學科的精神，提高英語實踐能力。

三、學習計劃

1.學習時間規(guī)劃

初二學生在學習英語的過程中，要合理安排學習時間。一周安排一到兩個小時，同時堅持每天對英語進行學習和練習，既可以鞏固自己的英語知識，又可以保持學習的節(jié)奏。

2.閱讀練習計劃

（1）每周閱讀1-2篇英文短文，掌握不同主題的單詞和表達方式。

（2）選擇適合自己程度的閱讀教材，在閱讀的過程中重點理解詞匯和句子的意義和用法。

（3）閱讀結束后，回答相關的問題和進行口語練習。

3.聽力訓練計劃

（1）每周聽1-2次英語錄音， 例如在線英語課程等。

（2）在聽錄音的過程中，注意抓住語音語調和重點詞匯。

（3）聽錄音結束后，進行聽力測試，檢查自己的聽力水平。

4.口語練習計劃

（1）參加學校的英語角或英語俱樂部活動，積極參與口語練習和交流。

（2）利用網絡資源，與外國人進行在線語音交流。

（3）每周和同學約定時間，進行小組英語口語練習。

5.寫作練習計劃

（1）完成教師布置的寫作作業(yè)，例如寫信、日記、小作文等。

（2）在課外時間逐漸擴充寫作領域，例如寫英語的新聞報道，多篇小論文等。

（3）對于寫作能力薄弱的學生，可以查看相關的書籍及作業(yè)文章進行模仿和學習。

四、總結

隨著初二英語學習計劃的制定，同學們能夠明確自己的目標和計劃，確定自己的學習方向，使得自己的英語能力在這段時間不斷提高。在學習計劃中，要注重靈活性和實效性，在學習中常態(tài)化地進行鞏固和練習，同時充分利用學校和網絡的資源，積極參與各種實踐活動，提高自己的學習成果。

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學習英語計劃(范例4篇)

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學習英語計劃 篇1

中考英語復習學習計劃

隨著中考的臨近，學生們開始為即將到來的中考做準備。英語作為一門重要的科目，在中考中占有很大的比重。為了幫助學生們更好地復習英語，制定一個詳細的學習計劃是非常必要的。

第一階段：梳理基礎知識

在中考英語考試中，語音、詞匯、語法是必不可少的，因此，學生們首先需要梳理這些基礎知識。學生們可以從以下幾個方面入手：

1. 語音：語音是語言的基礎，通過大量的聽、說、讀、寫練習，不斷模仿和糾正發(fā)音，使語音更加純熟。

2. 詞匯：掌握一些基本詞匯對于中考英語復習來說非常重要，學生們需要通過背誦單詞、詞組以及句子等方式，來擴大自己的詞匯量。

3. 語法：掌握句子結構以及各種語法的使用方法，可以幫助學生們更好地理解和掌握英語語言。

第二階段：學習閱讀理解和寫作技巧

閱讀理解和寫作是中考英語中的兩大難點，因此學生們需要在復習過程中加強這兩個方面的訓練?？梢詮囊韵聝蓚€方面入手：

1. 閱讀理解：通讀題目、了解題意、抓住重點，這是閱讀理解的基本方法。學生們需要通過大量閱讀，掌握閱讀技巧和方法，梳理閱讀邏輯，提高閱讀理解能力。

2. 寫作技巧：中考英語寫作主要考察學生的寫作能力和語言運用能力。學生們需要了解寫作的題型和要求，掌握各種寫作技巧和方法，充分運用所掌握的語法、詞匯和邏輯思維，在寫作中盡展才華。

第三階段：模擬考試強化鞏固

最后，在掌握了基礎知識和閱讀理解、寫作技巧之后，學生們需要通過模擬考試進行強化鞏固，提高應試能力?？梢赃x擇做一些歷年中考英語試題和模擬試題，進行自我測評和學習總結，查找自己的不足和盲點，并加以改進。

總之，中考英語復習學習計劃是一個系統性的過程，需要學生們不斷努力和持之以恒的精神。只有在良好的學習氛圍和有效的復習計劃下，才能夠取得優(yōu)異的成績。相信只要學生們在中考英語復習學習計劃中認真地按照各階段的要求進行學習和復習，就一定能夠成功地迎接中考的考驗。

學習英語計劃 篇2

隨著全球化的加速，英語不僅是國際基本語言之一，也是商務與學術交流的重要工具，同時也成為年輕人拓展視野、廣交友人的通行證。然而，學習英語并不是一件容易的事情，尤其對于以英式英語為主導的中國學生而言，美式英語的獨特語音、發(fā)音和用法也許是一個難題。作為英語學習者，掌握和使用美式英語也應成為必備能力之一。因此，制定一套個性化的美式英語學習計劃，將有助于提高我們的英語水平，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎。

第一階段：聽力和口語訓練

第一階段的主要任務是提高聽力和口語技巧?？谡Z的熟練是英語學習的重要跨越，也是最具表現形式的方面。因此，在這個階段，我們需要重點訓練美式英語的發(fā)音，力求達到與美國人自然溝通的水平。

1. 找到一位美國人作為語言伙伴，進行口語練習：通過應用軟件或者學校的語言交換計劃找到一位美國同伴，以流利的英語互相交流。

2. 學習美式英語的發(fā)音規(guī)則和語音特點：花時間學習美式英語的發(fā)音和語音特點，包括重讀和變調的情況，詞語之間的連讀等等。

3. 練習聽力：不僅可以通過學習美式英語的聽力材料來提高聽力技巧，還可以通過看美劇、聽美國電臺及電視節(jié)目來錘煉真實的美式英語技能。

第二階段：讀寫能力訓練

第二階段主要是讀寫能力的提升。讀寫是語言運用的另一個方面，也是英語學習的不可或缺部分。因此，我們需要繼續(xù)學習美式英語的詞匯和語法，強化閱讀和寫作的技巧。

1. 我們可以嘗試閱讀美式英語原版材料：可以選擇一些簡單的短篇小說或專業(yè)領域的原版書籍來加強閱讀技巧。

2. 練習寫作：書寫是英語學習中的難點之一，因此我們可以嘗試寫一些關于美國文化、教育等方面的作文，并進行修改和潤色，以提高書寫能力。

3. 擴展詞匯量：美式英語的詞匯與英式英語有所不同，因此我們需要重點擴展和記憶美式英語中常用的短語和習慣用語。

第三階段：練習口語表達和聽力理解

在掌握了基本美式英語技巧后，我們進入階段性的鞏固和提高。此時，我們需要更多地練習口語表達和聽力理解，以完全掌握美式英語。

1. 參加線上口語課程或者口語輔導班：可以通過線上平臺找到網上口語課程或參加學校采取的口語輔導班進行語言開展復習。

2. 閱讀美式英語的話劇劇本，以提高口語表達和理解能力。

3. 看美劇和電影：在美劇中，語言、文化和生活形式表現得比較完整，可以鍛煉聽力理解和口語表達能力。

總之，通過制定個性化的美式英語學習計劃，我們可以高效地提高英語水平并掌握美式英語。但學習過程需要耐心，堅持、積極學習，善于利用資源，與離不開與美國的文化上下文的學習。 經過不斷的學習、實踐、反思和調整，有朝一日我們一定會向美國發(fā)音流暢、語言優(yōu)美的老手一樣主宰美式英語。

學習英語計劃 篇3

英語閱讀方面學習計劃

作為一門國際通用的語言，英語在我們的日常生活中扮演了越來越重要的角色。為了與世界潮流接軌，提升自身的競爭力，英語閱讀能力必不可少。以下是我個人的英語閱讀學習計劃。

一、閱讀材料的選擇

選擇合適的閱讀材料是提升英語閱讀能力的首要條件。因此，我會根據自己的學術水平和語言能力合理選擇材料。初學階段，我會選擇一些簡單的英語讀物，例如《兒童英語讀物》等，以逐漸提高自己的英語基礎。在提升閱讀水平后，我會挑戰(zhàn)一些更高難度的閱讀材料，例如經濟學、政治學、社會學、歷史學等領域的專業(yè)書籍。

二、閱讀的頻率和時間

閱讀是提高閱讀能力的必要手段，因此我會堅持每天至少閱讀一篇英語文章，并保持30分鐘以上的閱讀時間，以此來增強自己的語感及英語閱讀能力。在閱讀時，我會注重細節(jié)、重點、難點的理解，同時通過復述、總結來鞏固知識點，提高語言應用能力。

三、多種閱讀方式的結合

閱讀方式多種多樣，包括傳統的書本、電子書、新聞、雜志、網絡閱讀等多種形式。我會結合多種閱讀方式來提升英語閱讀能力。在快節(jié)奏的新聞閱讀中，能夠提高自己的閱讀速度；在專業(yè)領域的閱讀中，可以加深對某一領域的理解與認識。

四、詞匯的積累和應用

詞匯是英語閱讀能力提升的重要因素，因此我會注重詞匯的積累和應用。在閱讀過程中，遇到生詞時，我會及時記錄下來，并牢記。在后續(xù)的閱讀中，通過多次接觸和應用，逐漸加深自己的理解和記憶，提高詞匯應用能力。

五、跨領域閱讀能力的拓展

我們所生活的世界日新月異，各行各業(yè)都在不斷進步和發(fā)展。在英語閱讀方面，我會逐漸向跨領域的閱讀拓展，涉獵更多的領域和知識。通過不斷的學習和研究，我相信自己的英語閱讀能力一定會不斷提升。

總的來說，提升英語閱讀能力是一個日積月累的過程。通過合理的閱讀材料選擇和多種閱讀方式的結合，以及堅持不懈的學習，相信自己一定會成為一名出色的英語閱讀者。

學習英語計劃 篇4

英語音標學習計劃

英語是一種世界性的語言，而英語音標則是學習英語的基礎和關鍵。學習英語音標可以使學習者更好地理解和掌握英語的發(fā)音，從而提高英語聽說讀寫的能力。接下來，我將分享我自己的英語音標學習計劃。

首先，我會花時間了解英語音標的基本知識。我會學習音標的符號、單詞和音標之間的關系，以及英語中的重音和節(jié)奏等基礎知識。這部分的學習可以通過閱讀音標相關的教材和資料來實現。

其次，我會重點學習英語中的元音和輔音的發(fā)音。英語中的元音和輔音是構成單詞的基本音素，因此準確地掌握它們的發(fā)音至關重要。關于元音和輔音的發(fā)音，我計劃通過模仿教師的方式和自己朗讀單詞來練習。我會嘗試用舌頭、嘴巴和喉嚨的不同姿勢發(fā)出不同的音素，并在發(fā)音中不斷糾正自己的錯誤。

接著，我會在日常生活中多聽英語的原版電影、歌曲、新聞等，以提高自己的聽力和聽寫能力。在聽的過程中，我會特別關注重點詞和發(fā)音。同時，在日常生活中，我會嘗試用英語和外籍友人進行對話，以提高自己的說話能力。

最后，我會通過閱讀英語小說、報紙和雜志等來提高自己的閱讀理解能力。在閱讀過程中，我會注意單詞的發(fā)音和重音，以及句子的語音節(jié)奏。我還會嘗試朗讀自己喜歡的英語小說和文章，并模仿教師或模仿原版錄音，逐漸提高自己的朗讀水平。

總之，英語音標學習是英語學習中不可或缺的一部分，它可以幫助我們更好地掌握英語的發(fā)音，提高英語的聽說讀寫能力。我的英語音標學習計劃包括了基礎知識的了解、元音和輔音的練習、聽力和口語的提高，以及閱讀理解能力的培養(yǎng)。我希望自己的計劃能夠幫助到其他學習者，幫助大家更好地掌握英語音標，提高英語學習的效果。

學習英語計劃(通用4篇)

經驗告訴我們，成功是留給有準備的人。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。資料對我們的學習工作發(fā)展有著重要的意義！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？你可以讀一下小編整理的學習英語計劃(通用4篇)，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

學習英語計劃 篇1

英語學習計劃

隨著全球化的加速和信息技術的快速發(fā)展，英語已成為世界上最重要的語言之一，越來越多的人開始意識到學習英語的重要性。然而，要想掌握好英語并不是一件容易的事情，需要我們有一個合理的學習計劃，通過不斷的努力和堅持，才能夠逐漸提升自己的英語能力。以下是我個人的英語學習計劃。

一、制定目標：確定長期和短期目標

首先，我需要確定我的長期和短期目標。我的長期目標是掌握流利的英語口語，熟練掌握英語聽說讀寫四項基本能力，并且能夠在各種專業(yè)領域運用英語進行交流。我的短期目標是提高我的英語發(fā)音和聽力能力，學習詞匯和語法知識，以及通過各種途徑積累實戰(zhàn)經驗。

二、學習方式：多元化學習

其次，我需要采取多種學習方式來提高自己的英語能力。比如，我可以通過閱讀英文故事、聽力測試、口語練習、翻譯作文以及通過組織參觀、旅游等方式來進行英語實踐，并且不斷鍛煉自己的能力。此外，我也可以和一些英語母語人士交流，這有助于提高自己的口語交流能力并了解當地文化的特點。

三、時間管理：合理分配時間

第三，要合理地安排自己的時間，把英語學習計劃納入自己的任務日程表中。在學習空閑時間里，我可以聽聽英文廣播、看看英文新聞、閱讀英語雜志、練習英文口語等等。如果遇到一些比較困難的問題，我可以尋找有經驗的老師或者同學來幫助自己。

四、持之以恒：堅持學習

最后，要有堅定的信念和毅力來堅持學習。英語學習是一個漫長的過程，需要耐心和恒心。為此，我會設定一個階段性的目標，一旦達成這個目標，我會對自己進行一定的獎勵，同時重新規(guī)劃接下來的學習計劃。這樣可以幫助我保持學習的動力，不斷進步。

總之，通過制定目標，采取多元化的學習方式，合理管理時間，堅持不懈的學習，相信我會在不久的將來達到自己預設定的目標，并成為一名優(yōu)秀的英語學習者。

學習英語計劃 篇2

成人英語學習計劃

近年來，由于全球化的發(fā)展和科技的進步，英語在全球范圍內的重要性日益增強。無論是在學習、工作還是生活中，英語都扮演著越來越重要的角色。因此，許多成年人開始考慮學習英語，以提升自己的綜合素質和拓寬自己的人生經驗。然而，學習英語是一項需要長期和持續(xù)努力的事情，需要有明確的學習計劃，才能取得事半功倍的效果。

一、學習目標

首先，要確定個人的學習目標。英語學習的目的因人而異，也需要因人而異地制定學習計劃。例如，有些人是為了提高職場的競爭力而學習英語，有些人則是為了更好地與海外朋友交流和互動，還有些人是為了自己的興趣而學習英語，等等。在確立個人的學習目標后，再制定相應的學習計劃，以實現個人的英語學習目標。

二、學習方式

其次，要選擇適合自己的學習方式。學習方式的選擇因人而異，因為每個人的學習能力、學習習慣和時間安排都不同。例如，有些人可以通過聽力、口語、閱讀、寫作四種方式進行同時學習，而有些人則需要分階段、分重點地進行不同方式的學習。另外，還可以選擇網課、線下培訓、自學、互動式學習等學習方式，根據自己的情況進行選擇。

三、學習計劃

接下來，要制定自己的學習計劃。學習計劃應該合理、科學、實際可行，具有可持續(xù)性。學習計劃的制定需要考慮如下幾個因素：

1.時間：應根據個人的時間安排和工作、生活等其他事項進行合理的安排?？梢愿鶕约旱男菹r間、上下班時間、假期等進行安排。

2.課程設置：根據自己的學習能力和學習目標，選擇適合自己的課程進行學習?？梢赃x擇初、中、高級等不同水平的課程，還可以根據需要選擇職場英語、口語、寫作等方向的課程進行學習。

3.學習方式：根據個人的學習習慣和學習能力進行選擇?？梢酝ㄟ^自學、網絡課程、線下培訓、互動式學習等不同方式來進行學習。

4.學習計劃：學習計劃應明確、詳細、實際可行，可以制定每一天、每一周、每一個月的學習計劃，以確保持續(xù)學習的效果。

四、學習評估

最后一個環(huán)節(jié)是學習評估。評估可以幫助學生了解自己的英語水平、學習進度、學習效果和存在的問題，以便更加有針對性地調整學習計劃和方式?？梢酝ㄟ^做試題、聽力練習、口語練習、作文練習等方式來進行自我評估，還可以請教英語老師、同學或其他愛好者，讓他們給予建設性的評價和建議。

總之，學習英語需要長期和持續(xù)地努力，需要有清晰的學習目標、適當的學習方式、合理的學習計劃和科學的學習評估。只有這樣，才能有效地提高英語水平，實現自己的英語學習目標。

學習英語計劃 篇3

英語學習計劃

作為一名正在學習英語的學生，制定一個好的英語學習計劃是非常重要的。在我的計劃中，我會將英語學習分為四個方面：聽、說、讀、寫，從而更全面地提升我的英語能力。下面是我的英語學習計劃：

一、聽力

1.聽力練習

每天至少進行30分鐘的英語聽力訓練，可以選擇英語廣播、英語新聞、英語歌曲等進行，從而提升自己的聽力。

2.環(huán)境創(chuàng)造

在生活中盡可能使用英語，比如看英文電影、聽英文音樂、看英文小說等，從而創(chuàng)建英語學習的環(huán)境，提高英語學習的效率。

二、口語

1.模仿練習

在日常生活中，注意聽英語口語的發(fā)音、語調和節(jié)奏，進行模仿練習，從而提高自己的英語口語能力。

2.對話練習

每周至少進行一次英語對話練習，可以找到英語母語者或一起學習英語的同學進行對話交流，通過實際對話練習提高自己的英語口語表達能力。

三、閱讀

1.英文雜志和報紙

每天至少讀一篇英文雜志或報紙，比如《經濟學人》、《紐約時報》等，從而擴大自己的英語閱讀范圍，提高自己的閱讀水平。

2.英語小說

每個月至少讀一本英文小說，比如《哈利·波特》系列、《控制論》等，從而閱讀經典英文小說，提高自己的閱讀理解能力。

四、寫作

1.寫作練習

每周至少進行一次寫作練習，可以寫英文日記、英文作文等，從而加強自己的英語寫作能力。

2.語法和拼寫練習

每周至少進行一次語法和拼寫練習，可以選擇一些英語語法、單詞拼寫練習網站進行練習，從而鞏固自己的英語基礎。

總結起來，我的英語學習計劃是一個有計劃、有目的、有效的學習過程。我相信，只要堅持下去，我的英語能力會不斷提高，走上一條自信、成功的英語之路。

學習英語計劃 篇4

金風英語學習計劃主題范文：

主題一：我為什么要學習英語？

作為世界上最廣泛使用的語言之一，英語在現代社會中具有舉足輕重的地位。它已成為許多領域的標準語言，包括商業(yè)、科技、藝術，甚至旅游。因此，對于想要在國際舞臺上有所發(fā)展的年輕人來說，學習英語已經成為一項必備的技能。

在我個人來看，學習英語對我將來的職業(yè)發(fā)展非常重要。首先，如果我想要在國外留學或者找到一個好的跨國公司的工作，英語能力將是至關重要的。其次，學習英語也將為我提供廣泛的知識和文化視野。我將能夠更好地了解其他國家和地區(qū)的歷史、文化、政治和經濟等方面，從而更好地適應日益多元化的全球化世界。

此外，學習英語也讓我更有信心和勇氣。與很多人一樣，我在學習英語的過程中面臨很多挑戰(zhàn)，但是通過不斷地努力和學習，我逐漸克服了自己的害怕和猶豫。這讓我有了更廣闊的眼界，更深的思考和更強的心理素質。

綜上所述，學習英語給我?guī)砹藷o限的機會和好處，它讓我更加開放、自信和有成就感。我相信，通過“金風英語學習計劃”，我將能夠不斷提高自己的英語水平，并在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功和發(fā)展。

主題二：英語學習中遇到的困難及克服方法

盡管英語對于我們的職業(yè)發(fā)展和文化視野有著極大的影響，但是學習英語并不是一件輕松的事情。每個學習英語的人都會遇到各種各樣的困難。下面是我在英語學習中遇到的一些困難及其克服方法：

困難一：發(fā)音不準確

聽說讀寫是英語學習的四個方面。在這些方面中，我最困難的就是發(fā)音。誰都知道，英語的發(fā)音非常特別，有一些音標對于我們來說很難發(fā)音。我曾經因為發(fā)音不準確而被老師和同學頻繁地糾正過。這讓我感到非常沮喪和困惑。

克服方法：不斷練習和模仿

好的發(fā)音需要不斷練習，這點是肯定的。我在學習發(fā)音的過程中嘗試了很多方法，最終發(fā)現模仿是最好的方式之一。我會經常聽英語音樂和電影，按照發(fā)音模仿里面的角色，不斷地糾正自己發(fā)音。這幾年的練習，我的發(fā)音已經得到了一定的改善。

困難二：單詞和語法掌握程度不夠

除了發(fā)音以外，單詞和語法也是我學習英語的難點。從初學者到初級和中級的學員，單詞和語法掌握程度重要的一步。但在掌握的過程中，缺乏足夠的練習，常常會忘記，或者混淆使用。

克服方法：多閱讀和不斷練習

學習單詞和語法最好的辦法就是多讀書和不斷練習。我會經常閱讀英語原版的小說和新聞，通過閱讀的方式來加深單詞和語法的理解和掌握。此外，我還會寫英語作文、練習口語和語法，通過不斷練習來加深自己的理解和掌握程度。

困難三：缺乏自信

在學習英語的過程中，缺乏自信也是一個常見的問題。很多人害怕發(fā)音不準確、說錯單詞或語法錯誤，這限制了他們的英語學習和交流，使他們無法真正提高自己的英語水平和展示自己。

克服方法：勇于嘗試和多交流

要克服缺乏自信的問題，最重要的是要勇于嘗試和多交流。在學習環(huán)境中嘗試不害怕犯錯，并且積極參加各種活動，比如演講比賽、模擬商務交流會等活動，通過不斷的練習和實踐來提高自己的自信和表達能力。

以上就是我在英語學習中所遇到的一些問題以及對應的解決方案。我相信通過不斷的努力和練習，我將能夠克服這些困難，并在“金風英語學習計劃”的幫助下取得更大的進步。

學習英語計劃(錦集4篇)

這篇文章介紹了“學習英語計劃”相關資訊，講述了如何寫出高質量的范文。在任何行業(yè)中，擁有優(yōu)秀的文檔寫作能力都是非常重要的。聰明的人會在寫作之前閱讀優(yōu)秀的范文，以此提升自己的寫作技巧。優(yōu)秀的范文能夠啟發(fā)我們探尋人生的意義與價值。如果您需要，不妨將本頁面收藏起來。

學習英語計劃 篇1

英語學習計劃

作為一名正在學習英語的學生，制定一個好的英語學習計劃是非常重要的。在我的計劃中，我會將英語學習分為四個方面：聽、說、讀、寫，從而更全面地提升我的英語能力。下面是我的英語學習計劃：

一、聽力

1.聽力練習

每天至少進行30分鐘的英語聽力訓練，可以選擇英語廣播、英語新聞、英語歌曲等進行，從而提升自己的聽力。

2.環(huán)境創(chuàng)造

在生活中盡可能使用英語，比如看英文電影、聽英文音樂、看英文小說等，從而創(chuàng)建英語學習的環(huán)境，提高英語學習的效率。

二、口語

1.模仿練習

在日常生活中，注意聽英語口語的發(fā)音、語調和節(jié)奏，進行模仿練習，從而提高自己的英語口語能力。

2.對話練習

每周至少進行一次英語對話練習，可以找到英語母語者或一起學習英語的同學進行對話交流，通過實際對話練習提高自己的英語口語表達能力。

三、閱讀

1.英文雜志和報紙

每天至少讀一篇英文雜志或報紙，比如《經濟學人》、《紐約時報》等，從而擴大自己的英語閱讀范圍，提高自己的閱讀水平。

2.英語小說

每個月至少讀一本英文小說，比如《哈利·波特》系列、《控制論》等，從而閱讀經典英文小說，提高自己的閱讀理解能力。

四、寫作

1.寫作練習

每周至少進行一次寫作練習，可以寫英文日記、英文作文等，從而加強自己的英語寫作能力。

2.語法和拼寫練習

每周至少進行一次語法和拼寫練習，可以選擇一些英語語法、單詞拼寫練習網站進行練習，從而鞏固自己的英語基礎。

總結起來，我的英語學習計劃是一個有計劃、有目的、有效的學習過程。我相信，只要堅持下去，我的英語能力會不斷提高，走上一條自信、成功的英語之路。

學習英語計劃 篇2

近年來，由于全球化的發(fā)展和科技的進步，英語在全球范圍內的重要性日益增強。無論是在學習、工作還是生活中，英語都扮演著越來越重要的角色。因此，許多成年人開始考慮學習英語，以提升自己的綜合素質和拓寬自己的人生經驗。然而，學習英語是一項需要長期和持續(xù)努力的事情，需要有明確的學習計劃，才能取得事半功倍的效果。

一、學習目標

首先，要確定個人的學習目標。英語學習的目的因人而異，也需要因人而異地制定學習計劃。例如，有些人是為了提高職場的競爭力而學習英語，有些人則是為了更好地與海外朋友交流和互動，還有些人是為了自己的興趣而學習英語，等等。在確立個人的學習目標后，再制定相應的學習計劃，以實現個人的英語學習目標。

二、學習方式

其次，要選擇適合自己的學習方式。學習方式的選擇因人而異，因為每個人的學習能力、學習習慣和時間安排都不同。例如，有些人可以通過聽力、口語、閱讀、寫作四種方式進行同時學習，而有些人則需要分階段、分重點地進行不同方式的學習。另外，還可以選擇網課、線下培訓、自學、互動式學習等學習方式，根據自己的情況進行選擇。

三、學習計劃

接下來，要制定自己的學習計劃。學習計劃應該合理、科學、實際可行，具有可持續(xù)性。學習計劃的制定需要考慮如下幾個因素：

1.時間：應根據個人的時間安排和工作、生活等其他事項進行合理的安排。可以根據自己的休息時間、上下班時間、假期等進行安排。

2.課程設置：根據自己的學習能力和學習目標，選擇適合自己的課程進行學習。可以選擇初、中、高級等不同水平的課程，還可以根據需要選擇職場英語、口語、寫作等方向的課程進行學習。

3.學習方式：根據個人的學習習慣和學習能力進行選擇?？梢酝ㄟ^自學、網絡課程、線下培訓、互動式學習等不同方式來進行學習。

4.學習計劃：學習計劃應明確、詳細、實際可行，可以制定每一天、每一周、每一個月的學習計劃，以確保持續(xù)學習的效果。

四、學習評估

最后一個環(huán)節(jié)是學習評估。評估可以幫助學生了解自己的英語水平、學習進度、學習效果和存在的問題，以便更加有針對性地調整學習計劃和方式?？梢酝ㄟ^做試題、聽力練習、口語練習、作文練習等方式來進行自我評估，還可以請教英語老師、同學或其他愛好者，讓他們給予建設性的評價和建議。

總之，學習英語需要長期和持續(xù)地努力，需要有清晰的學習目標、適當的學習方式、合理的學習計劃和科學的學習評估。只有這樣，才能有效地提高英語水平，實現自己的英語學習目標。

學習英語計劃 篇3

金風英語學習計劃

作為一名英語學習者，我深知學好英語需要投入大量時間和精力，同時也需要制定科學有效的學習計劃。為此，我制定了一份名為“金風英語學習計劃”的學習計劃，旨在幫助自己更好地學習和掌握英語。

目標制定篇

首先，我明確了自己的學習目標。我的英語學習目標是：

聽力：能夠聽懂常規(guī)速度下的英文電影和新聞采訪等日?？谡Z交流內容。

口語：能夠較為流利地和英語為母語的人進行簡單的口語交流。

閱讀：能夠看懂英文簡單的文章、短文和標語等。

寫作：能夠寫出簡單的英文郵件和日記等。

基礎打牢篇

其次，我明確了自己的英語學習基礎，制定了基礎打牢的計劃。

語音：著重學習英語各種元音和輔音的音標，掌握英語基本語音規(guī)律。

語法：有計劃地復習英語基本語法，如時態(tài)、單復數、非謂語動詞等。

詞匯：背單詞是語言學習的基礎，我計劃通過看英語電影、聽英語歌曲等多種途徑來擴大詞匯量。

聽力：選擇適合自己水平的英語聽力材料，每天課余時間進行聽力訓練。

口語：利用語音軟件進行發(fā)音練習，通過和母語者練習口語，提升自己的口語表達能力。

閱讀：在閱讀中尋找新單詞、新結構，理解文章主旨和要點，提高自己的閱讀水平。

寫作：通過寫日記、參加英語作文班等方式，提升自己的英文寫作能力。

實踐運用篇

最后，我計劃把所學到的知識真正地運用到實踐中去。

口語交流：利用二手交易平臺、參加英語角等渠道，與母語者進行口語交流。

閱讀理解：閱讀英文小說、英文報刊等材料，訓練自己的閱讀能力，培養(yǎng)對英語語境的理解能力。

寫作表達：通過發(fā)郵件、參加寫作班等方式，提升自己的英文寫作能力，打造更精細的英文表達能力。

總之，學習英語需要持之以恒，合理分配時間和精力，制定好的學習計劃能夠幫助我們更順利地實現自己的英語學習目標。我會全力以赴地完成自己的“金風英語學習計劃”，提高自己的英語水平，打造更好的未來！

學習英語計劃 篇4

隨著全球化的發(fā)展，英語成為了國際通用語言，越來越多的人開始重視英語學習。然而，繁忙的學習工作日常讓我們很難有時間和機會參加正規(guī)的英語學習課程。因此，我想通過制定一份臥室英語學習計劃，來提高自己的英語水平和能力。

一、制定計劃

在制定計劃前，首先要考慮自己的英語水平和需求。根據自己的實際情況，制定具體可行的學習計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行。

二、利用網絡資源

在臥室里，我們可以利用網絡進行英語學習。例如，可以通過英語學習網站、論壇、博客等途徑獲取英語學習資源，了解最新的英語學習動態(tài)和趨勢，與小伙伴們進行英語學習交流和互動。

三、聽力訓練

將臥室作為自己的聽力訓練場所，可以在其中設置具有良好聲效的音響設備，每天聽一段英語新聞、英文歌曲和英語電影的對話，提高自己的聽力水平。

四、閱讀實踐

在臥室里，可以設置一個小書庫，收集英文書籍、雜志和報紙等，每日閱讀一定量的英語資料，提高自己的閱讀意識和英語技能。

五、語言訓練

在臥室里，可以像一天鍛煉身體一樣每天進行英語口語練習，可以利用網絡工具與英語母語人士實時進行語音交流，提高自己的口語表達能力。

六、寫作實踐

在臥室里，可以記錄生活中的點滴，將自己的所思所想寫成英文日記或文章，提高自己的寫作能力。

七、創(chuàng)造英語氛圍

臥室也可以成為一種英語學習和交流的氛圍，例如可通過墻貼、語言框架、單詞貼等方式，將臥室打造成一個英語學習的氛圍，提高英語學習的效率。

總之，臥室英語學習計劃是一種適應我們忙碌生活的一種學習方式，通過利用網絡資源、聽力訓練、閱讀實踐、語言訓練、寫作實踐等多種方法將臥室打造成一個英語學習的中心，來提高自己的英語水平和能力。

學習英語計劃(精選4篇)

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經驗。參考資料會讓未來的學習或者工作做得更好！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？經過搜索整理，小編為你呈現“學習英語計劃(精選4篇)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習英語計劃【篇1】

一：學情分析

通過學校的日常教學管理，家長的密切配合以及同學們的刻苦努力，同學們對于我們本冊英語內容的掌握情況應該還是比較好的。本班英語基礎較好，個別較弱，但通過半學期的培養(yǎng)，班上同學們的英語學習興趣較好，學習也較自覺，但有部分學困生，其它同學的英語掌握情況均比較理想。因此，在復習階段除了要做好有條理、有重點、有系統地復習外，還要特別注重對于學困生進行一些可行性強的復習輔導工作。

二：復習目標

1：讓同學們回顧以前所學知識的同時能夠對知識具有更系統、更深刻的認識和掌握，加強對同學們對知識的系統運用能力的培養(yǎng)。

2：進一步培養(yǎng)同學們學習英語的興趣。

3：通過復習，讓孩子們能夠重點掌握以下知識目標：

A：字母：能熟練掌握26個字母的聽、說、讀、寫。能夠很好地區(qū)分元音字母與輔音字母。

2、詞匯：能準確記住本學期課本要求的四會詞及詞組；對課本中的三會詞匯能聽、說、讀理解，鼓勵有能力的學生記住盡量多的詞匯。

3、句型結構：熟練理解每個單元的主要句型結構，并能在情境中準確運用。

4：能流利地背誦我們每個單元的課文內容，同時對課文中的重點夠能達到四會，特別是每單元的B部分課文要能完全掌握。

5、能在語言情境中準確理解本學期有關語法項目的內容，能做出正確的判斷和選擇。

三：復習策略

1：精心設計教學環(huán)節(jié)，做到不炒現飯，不做一些讓同學們無謂浪費時間的工作。

2：圍繞各單元重點句型展開復習，檢查各單元的單詞和課文對話的背誦情況，并且注重口語交際訓練。

3：詞匯單項復習并檢測，并輔以游戲以激發(fā)學生的學習積極性。短語及句型進行英漢互譯練習，答問訓練并與連詞成句、尋找答句等能力性題型結合練習，以提高學生的實際運用能力。語音：26個字母的語音歸類及簡單的單詞辨音。

4：在學生進行自主歸類復習的基礎上，設計一些綜合練習，集聽力、語音、詞匯、短語、句型及對話于一體進行由淺入深的測試鞏固型訓練，發(fā)現普遍性問題，集體解決，結合個別輔導，力爭使每位學生都得到提高。

5：用教研室或學校提供的試卷進行期末模擬測試，以便查漏補缺，發(fā)現問題及時解決。

6：注重孩子們的反饋與對復習教學的反思，及時根據同學們的具體情況對復習進行調整，使復習更具實效性。

7：加強與家長的溝通與配合，力爭得到家長更多的支持。

四：復習注意事項

1：做到有系統，有重點地對學過的知識進行復習鞏固。

2：做到點面結合，既要做到知識的點與面的結合；同時要做到孩子們的點與面的結合。既要注重知識的整體性，也要注重知識的專項性；既要照顧到的全體孩子，也要照顧到一些特別的孩子。

3：做到有趣，有效。在復習中，我們的課堂要將知識性與趣味性結合，要讓我們的課堂體現效率。

4：做到知識的鞏固與運用相結合，知識與技能的培養(yǎng)并重。

五：課堂教學的基本內容

1：利用課前口語練習，對本冊書的重點句型進行重點、系統地進行回顧。

2：對每單元的重點單詞及句型進行聽背，讓同學們鞏固基礎知識。

3：對每單元的重點知識點進行梳理，通過精練提高同學們的運用能力。

4：做專項性練習，通過總結本冊書的重點語法知識，讓同學們進行鞏固練習。

5：進行聽力訓練，除了口語中的聽力訓練，還將拿出一定的時間對同學們進行聽力訓練，聽力訓練的主要內容是讓同學們在完全沒有材料的情況下聽懂對話及短文。

6：進行補漏訓練，結合同學們平時易錯，或者是同學們平時掌握得不是很好的知識進行再練習。

六：復習具體安排

x月16日——x月20日

6——10模塊

x月23日——x月27日

1——5模塊，綜合復習與檢測

學習英語計劃【篇2】

一、高效率的學習方法

1、高效記憶方法

語言學習者要記憶大量的詞匯，背誦英語單詞、短語是每一個英語學習者面臨的艱巨任務，也是令每一個英語學習者感到棘手的問題。成人如此，小學生也不例外。因此，在英語學習的啟蒙階段，讓小學生了解單詞記憶的一些策略是十分必要的。

（1）讀音記憶法：根據單詞的讀音記憶單詞。它是記憶策略的首選，也是學好英語的重要途徑。在教學中，我們經常會發(fā)現一些學生能夠閱讀，也會用英語寫作，卻不會用英語與人交流，甚至在課堂上不敢張開嘴巴說，即出現所謂的“啞巴英語”現象。根據讀音記憶單詞，既可以避免“啞巴英語”現象，又能培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣，提高學習效率。

（2）聯想記憶法：設法把單詞的音或形或義聯系起來。人的記憶能力，主要來自聯想。記憶力強的人，都具有較強的聯想能力。記憶以聯想為基礎，聯想的建立為記憶提供更多的線索，線索越多，記住一個單詞就越容易，提取這個單詞也就越順利。我們可以總結出以下幾種聯想法：

拼寫聯想，將拼寫類似的單詞集中在一起記憶，如：book，cook，look；bar，car，far，farm；boy，toy；bee，see，tree等。

意義聯想，從詞義方面聯想與其有相近或相反關系的單詞。如：同義詞good——nice；反義詞good——bad；old—— young；tall——short。

歸類聯想，即將同類單詞集中在一起記憶。如由red聯想到各種顏色：green，yellow，brown，white，purple，blue，orange，black，pink；由eye聯想到身體各部分：head，face，ear，nose，arm，heel，elbow，hand，finger，leg，foot，toe等。

形義聯想，就是對單詞的結構賦予一定的形象。如：eye可以認為單詞中的兩個e就是兩只眼睛，y是一個鼻子。

視覺圖像聯想法，即在語言學習中，可以給圖片加上標簽，或者看到詞與詞組時產生視覺想象。研究表明：大部分同學有采取視覺圖像學習的傾向性，因此在小學課本中會有大量的插圖，利用圖片學習的效果顯著。

感覺或動作聯想法，即學到某一個單詞時，會產生相應的感覺或做出相應的動作。例如：當我們學到“cold，hot······”等詞時，會產生“冷、熱…”的感覺；學到“play football”時，應想到或做出“踢足球”的動作，這是一個事半功倍的辦法。我在學習“drop”一詞時，讓同學們把手中的東西，如鉛筆、尺子、書等掉下來，后來單詞測驗時，幾乎沒有同學不知道drop的中文意思是“掉下”。

2、高效的復習方法

人們對于知識的記憶是有“保質期”的，學過的東西過了一定的時間，就會遺忘。所以我們需要經常地復習。根據艾賓浩斯的遺忘曲線我們可以看到，人們記住一些東西后，在最初的時間里遺忘的是最多的，所以，老師在指導學生復習時，一定要注意，在一開始的時候復習的時間間隔必須要短，以后要逐漸拉長。復習的時間安排可以有如下參考：

（1）下課前的復習，在每節(jié)課下課前都要留出一定的時間讓學生把這節(jié)課的單詞重新復習一遍

（2）下午放學前的復習，一天的課結束時，一定要讓學生把今天學習的新單詞復習一遍。

（3）睡前復習，人的記憶規(guī)律顯示，人最容易記住的就是開始和結束的東西，所以在睡覺前，一定要讓學生把白天新學的單詞回憶一遍。

（4）周末復習，經過一周的學習，在周末可以把這一周來所學的新單詞復習一遍。

經過這樣反復的記憶復習，記住的單詞會在相當長的一段時間不能忘記。

二、有趣靈活的學習形式

教育不應該僅僅局限于學校，它應該是學校為主，社會、家庭為輔，三者缺一不可的。英語教學自然也應該如此。英語教學最大的困難應該就是語言環(huán)境的缺乏，所以創(chuàng)造語言環(huán)境是英語教學中極其重要的一個環(huán)節(jié)，更是提高學生學習英語的興趣及應用能力的重要手段。而語言環(huán)境的創(chuàng)造則需要家庭，社會的積極配合。我們可以通過這樣幾種方法來創(chuàng)造語言環(huán)境：

（1）英語角，這在許多學校中都存在，是一種很好的簡單的語言環(huán)境。組織學生積極的參加這樣的英語角可以大大的提高學生的英語口語能力。當然小學生的英語水平有限，所以可以允許學生把英語漢語夾在一起說，既有趣，還解決了表達不清的問題。可以使學生放開了說。

（2）英文標識牌，在家里學校里，所有學生能夠接觸到的東西都用英文做上標識牌，使學生在生活中，隨時都能接觸到英語，

（3）組織街頭英語，鼓勵學生走上街頭，用英語嘗試與人交流，既鍛煉了學生的交際能力，還練習了英語口語。

（4）與家人進行英語對話，在家里孩子是最放得開的，所以孩子在家里時家長要盡自己所能的與孩子用英語對話，如果家長能力有限，也可以每天就某個主題，在進行充分準備的前提下再與孩子用英語進行溝通。如果家長完全不懂英語，那么也可以拜自己的孩子為師，讓孩子每天放學后把自己所學的英語知識教給自己，“好為人師”幾乎是所有孩子的特性，所以家長的虛心求教既讓孩子有了相當的成就感，又在無形中創(chuàng)造了良好的語言環(huán)境。

教無定法，同樣，學習方法也因人而異。學習策略不同，學習效果也會不同。英語學習策略的差異，必然也會導致兩種截然不同的結果。在小學英語教學中，教師應有意識地幫助學生形成適合自己的有效的學習策略，從而讓學生學得輕松，學得快樂，享受學習英語的樂趣，為將來的英語學習打下扎實的基礎。

學習英語計劃【篇3】

第一步和最重要的就是要努力培養(yǎng)學習英語的興趣。一些學生總是說自己對英語不感興趣，原因是他們覺得自己不是學英語的料。但天分是在興趣中發(fā)現的，而興趣是可以培養(yǎng)的。興趣是一個很有個性的精靈，不會主動靠近你，只有你先親近了它，而且是連續(xù)堅持一段時間的主動親近，它才會慢慢地進駐你的內心。從現在起每周去看一部英文版的電影VCD、DVD(迪斯尼的動畫片都不錯喲),跟MP3、MP4學唱自己喜歡的英文歌曲，說不定到了哪天你就會發(fā)現：嘿!不知不覺的，咱喜歡上學英語了，英語成績提高了!

那么有了興趣，在具體學習中又該注意些什么呢?

1.單詞的記憶。詞匯是語言賴以生存的基礎，也是外語學習中的最基本要素.其實英語的學習歷來都把單詞的學習作為重點，初中也不例外。詞匯量對一個人英語水平的提高具有極大的決定作用。研究表明，詞匯量增大、詞匯能力增強，閱讀能力、聽力理解能力、寫作能力也會隨之提高。英語成績好的同學，一定是詞匯掌握得又多又好。國際著名語言學家威爾金斯曾說過：沒有語法，表達不好;而沒有詞匯，什么也不能表達。那當然，巧婦難為無米之炊嘛!如何識記單詞?我們一定要記住，單詞記憶切忌孤立的、單純的背誦，只有通過多種方式、從多個角度進行記憶，才能攻克詞匯難關。比如我們可以把有關動物的、植物的、日常生活的、顏色的、校園的、天文地理的等有關詞匯放在一起進行分類記憶。當然也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。還可以把單詞分成4-5小組，每次集中記憶20個，效果也不錯。別忘了，及時復習鞏固是擴大詞匯量的最有效方法。所以請抓緊利用點滴時間，利用一切可能的辦法快記、多記英語單詞，為你英語學習的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。另外我們最習慣的背誦方法就是背拼寫，比如what這個單詞一般都是這么背，w---h---a---t:what，這樣只是記住了幾個孤立的字母而并沒有記住單詞，我想過不了幾天就會忘掉。那么我們就要把單詞放在一個整體環(huán)境中去背誦，比如我們不如記住下面一句話：whatisyourname?也就是說每記一個單詞最好都要相應的記住有這個單詞在內的一個例句，因為單詞的意思只能在句子中體現，有意思我們才不容易忘掉。

2.語法的學習。初中是開始學習系統語法知識的重要階段。這個階段語法學習好了，以后學語法就會感到很輕松。首先應該明確，初中時我們學習的更多的是詞法而不是句法，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上(名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等)，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細心和耐心。建議每學習一個語法點，在課堂上抄過筆記后，回家靜下心來，再重新整理一遍，去粗取精，這其實是回顧溫習的過程，并且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色筆區(qū)別對待，并時常翻閱。此外，課堂上的語法知識往往和教材同步而并不系統，建議大家要單獨再買一本適合中學生使用的語法書籍。

3.文章的學習。與教材同步的磁帶一定要人手一份，在學習文章前至少聽五遍(學完了再聽五遍)，并且模仿著去讀去背(聽力、口語的能力也在此過程中得到了提高)。然后預習老師即將要講的內容，事先把自己認為比較難的單詞、語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。上課時要把課本上的文章每一個重要的單詞和句子都吃透，同時對文章中的經典詞匯和段落要記筆記，全文背誦這個要求一點也不過分。加強英語學習，閱讀是最重點，課堂上的文章太過教條和局限，可能缺乏生動性和樂趣性。希望大家課外也要多讀些國內出版的淺顯的英語文章，比如《英語沙龍初級版》，英漢對照著看，一定會提高閱讀興趣和能力。因為學校開設的英語課程課時相對較少，建議大家在條件允許的情況下，可以選擇一個好的培訓學校和科學系統的教材進行補充學習。(眾多專家教師推薦《新概念》，初一可學第一冊，初二初三可學第二冊，只要堅持學完，英語成績一定會有質的飛躍，甚至是受益終生。)

4.寫作的學習。寫作學習請大家牢牢記住下面兩句話：讀書破萬卷，下筆如有神，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟，和我們學漢語一樣，強大的閱讀功底是寫出好文章的保證，鼓勵大家在老師的推薦指導下每天堅持讀1-2篇200-300字的課外文章，并有意識的摘抄積累背誦一些好詞好句。其實初中生的作文并不叫真正意義上的作文，而是叫寫話，因為不需要寫太復雜的句子，僅僅是簡單句子的結合。所以英漢互譯寫句子是最好的練習寫作文的方法，把每句話完整的寫出來，再連接起來就是一篇好的作文了。

最后還要談得一點是，學習英語語言，就要學習西方文化。相信大家都難忘電影《Titanic》中令人震撼的一幕幕災難場景。是什么造成這艘號稱當時世界上最大最堅固的客輪沉入深海?是一座冰山。一座冰山之所以有如此威力撞沉Titanic，不是因為它有多高，而是在海面之下掩藏著相當于冰山水上體積4倍的冰山主體。同樣的，英語之所以有如此魅力吸引無數英語愛好者終生孜孜不倦的追求探索，并非完全源于語言本身，更引人入勝的是語言外衣之下數百年豐富的西方文化內涵的沉淀。作為中國人，我們當然也要了解自己的文化，然后把中西文化比較一下，就會當即發(fā)現很多有趣之處。對同一件事，西方人想問題和我們想問題有什么不同?他們有哪些生活習慣和我們不同，又有哪些相同的地方?等等。

事實已經證明，掌握更多英語國家文化的學生，在大小考試中英語成績更突出。了解了更多的文化背景，對閱讀英語文章，聽對話或短文和在語法題中體驗語境都有非常明顯的幫助

學習英語計劃【篇4】

語言和其他學科不同，是需要一個累積的過程。每個星期一次性突擊學習3-4個小時遠不如每天學習半小時的效果好。因此，大家要把英語的復習納入到每天的計劃中去。如果你給英語一個小時的話，你可以把它分成若干個小單元。比如15分鐘算一個單元，然后安排不同的任務。詞匯、語法、聽說、讀寫交替進行。英語要想學好必須掌握兩個功夫，那就是背誦和練習。而這往往需要投入大量的時間，并且不斷反復的進行。

在此之前，同學們可以先來做一個試卷分析。結合本學期所有測驗中的失分項目，總結失分的原因，有錯題本的同學可以再翻看一下。查出癥結后，就要對癥下藥了。例如，有的學生語法不好，就應該把學過的語法項目重新學習一遍，并做一些針對性的訓練。如果詞匯量不夠，就應該制定一個計劃，每天背一定量的單詞，并想方設法進行應用以穩(wěn)固記憶。有的學生做題速度慢，尤其是在做閱讀的時候，往往因為把限時閱讀當成精讀來做，那么除了需要改變閱讀中一些不良習慣外，還應該在規(guī)定時間內進行訓練。

當我們在學習時遇到困難的時候，最好的辦法就是向他人求教。任何時候不要囤積問題。你可以問同學，也可以向老師求助。

語言的學習絕不僅限于課本。聽一首英文好歌時，留意它的歌詞;看一部好的英文電影時，試圖明白它的臺詞;讀一本英文小說，盡力體會書中人物的`或喜或悲。外出時，關注街道上的英文標識。功夫不負有心人，只要你心里想著英語，它就會給你豐厚的回報。

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，什么英語學習計劃表都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。

3、聽說讀寫都要練，以聽說為主。

4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。

6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續(xù)加強。

7、早睡早起學英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

10、相信自己，一定能夠學好英語。