表演的日記

表演的日記4篇。

我們怎樣才能該如何寫好一篇周記呢？周記是人類特有的行為活動和權利，我們的周記里記載了年少青春的時光。這是一份我們?yōu)槟谱鞯摹氨硌莸娜沼洝逼诖屇矚g，感謝您的關注我們期待著您的再次訪問并請多多關注我們的網(wǎng)站！

表演的日記 篇1

這周的音樂課，我很是期待。因為這一星期該我表演了。

上課了，同學們陸續(xù)地走進音樂教室。是時候大顯身手了，

“呀！你彈琴？”“你學著鋼琴類？”同學們紛紛問道。我只是微笑地走向鋼琴。同學一年了，還不知道我會什么？呵呵（諷刺）還是因為平時低調，低調的像想不起來這個人（因為鋼琴在樓上表演節(jié)目用，所以樓下就一架電子琴）“老師，那個中音do在哪里？”老師立馬伸手在一個白鍵按了幾下。我立馬會意。馬上彈起來了。彈了兩個最簡單的，就那差不多彈了彈。反正也沒有人會彈。于是我就應付著彈了彈?！熬瓦@？”“這么短？”同學們抱怨道?！熬瓦@，那你想讓我彈的多少？”我反問道。

本來因為今天一個女生要表演，我就故意彈琴，氣死她。誰讓她那么的X了。

表演的日記 篇2

星期五下午第二節(jié)課，三（5）班的'同學們在教室里上了一堂精彩的魔術表演課。

上課鈴一響，蔣老師作了一個簡短的開場白后，我們的幽默大師、主持人楊旻昊同學就迫不及待地閃亮登場了。他邁著機器人的腳步，嘴里怪腔怪調地喊著：“超人來了！”“超人來了！”逗得大家捧腹大笑。魔術表演正式開始了！

第一個出場的是張希睿，他拿出兩個空的火柴盒，分別給大家檢查了一下。然后，張希睿用右手拿起其中一個火柴盒，搖了一搖，里面?zhèn)鞒隽嘶鸩竦穆曇?。他又用左手拿起另一個火柴盒，搖了一搖，里面又沒有發(fā)出火柴的聲音。大家都迷惑不解：為什么一個空火柴盒會發(fā)出聲音呢？最后，還是陳晨發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來，張希睿右手的袖子里還藏一個又小又扁的火柴盒，里面裝了一些火柴。搖動時那盒就會發(fā)出聲音。接著，郁書瑤表演了“鐵環(huán)吊杠”的魔術。胡譯文表演了“硬幣穿杯”。左哲成表演了“撲克牌變色”……有的魔術被同學們當場揭穿；還有些魔術同學們實在看不出來，只得由表演者自己來解釋。

看著精彩的魔術表演，同學們時而安靜思考，時而捧腹大笑，時而手舞足蹈，就連蔣老師也忍不住掩嘴偷笑。

下課了，同學們還意猶未盡，眉飛色舞地談論著課上表演的魔術。

魔術不是真實的，它不可能變出好成績和幸福生活。大家可要記住哦！

表演的日記 篇3

今天是六月一日，是國際六一兒童節(jié)。

早上，上操，升旗儀式之后我們聚集在了學校教學樓前進行新少先隊員入隊儀式。之后，副校長說，今天下午的第三節(jié)課，每個班級可以自由活動，講故事、講笑話……我們知道了，固然開心，想到我們也可以和上幾屆的學生一樣過一個快樂的最后一個兒童節(jié)。我想我們這屆畢業(yè)生過兒童節(jié)也會像上幾屆的學生一樣可以玩噴雪花，噴彩帶，于是我去買了兩瓶噴雪花……到了下午的最后一節(jié)課，上課時，學校的廣播響了，大家都以為是什么好事，卻截然相反，老師不給大家過兒童節(jié)了，去開會。我也不知道領導為什么出爾反爾。在我的記憶里，從踏入這個學校，在這里過了七年的學習生活，只有兩次的兒童節(jié)還值得我回憶，還有的五次兒童節(jié)，我不知道，前幾屆的學生那么幸運，反倒雨打我們的黃梅頭，倒霉！大家都很氣憤，我開始也是老師讓大家自己兒復習副科，可是沒有幾個同學可以完全入腦，那個和我一起去買噴雪花的女同學走過來說：“我們玩雪花！”我愣了下，緩緩地點了點頭，拿起兩瓶子噴雪花射出來兩道彩雪，可是過后不知是怕老師還是怎么的，我想老師也不是不想給我們過最后的兒童節(jié)，只是學校的領導說開會，老師也是不能說了算。我們六年級是畢竟是畢業(yè)生，一個兒童節(jié)沒有上幾屆過的好也就自認倒霉，不過今年的兒童節(jié)食品倒是蠻多的，有好幾個果凍，好些糖果，這也算是滿足了。再說我們六班從上個學期至現(xiàn)在，老師也沒有讓我們放松過，不像二班每個星期都有一節(jié)游戲課，就是因為這樣，我們才會希望有一個歡樂的兒童節(jié)，不過我們既然是畢業(yè)生就不能那么貪玩了，兒童節(jié)有了果凍糖果也就可以了。

畢業(yè)生的六一兒童節(jié)，我們這一屆的小學六年級畢業(yè)生的兒童節(jié)就是這么簡單了。雖然還是有點遺憾，但是我們記住自己是畢業(yè)生，就不會去想這件事，因為它已經(jīng)過去了，明天不會再是六月一日了。

表演的日記 篇4

xx年的1月29日是一個特殊的日子，不是xx年冬天的第一場大雪，而是省里，市里和縣里的領導專家光臨我們蓉城一小了。

為此，我們特地挑了一個節(jié)目，迎接他們，中午12點，我一來到學校就跑去科學樓了，階梯教室很多人，我排隊化妝，很快，十分鐘就好了。

化好了，我們就全到乒乓球室了，那里還有人在寫毛筆字，我們站好隊形之后領導和專家也都來了，我已開始是感到很輕松，心態(tài)都調整好了的，可是一看到這些領導，專家，我的心不由得緊張起來，心里就像揣了一只小兔子在亂蹦亂跳。

開始了，李奕彬起頭，先開始好得很，但讀到“楊人惡”的時候錯了，那句不是我該讀的，正好我反應快，只讀了一個字便馬上把嘴閉起來了，但是每一個人都看的很仔細，不會知道了吧，哎呀，這回可糗大了！

唱歌了，我最新?lián)Q唱歌了，我面帶微笑，聲音洪亮，動作配合的也很協(xié)調，老師還給我們拍了好多的照片呢！看完了這個節(jié)目，領導們好像去會議室開會了吧，而我們呢，就各回各班了，其實我很害怕這樣子回到教室，因為同學們肯定會說哎呀”鬼來了，快跑??！最討厭他們這樣了！

總的來說，這次的表現(xiàn)總的來說還不錯，除了那次失誤以外表演的都很好。

延伸閱讀

海豚表演的日記

現(xiàn)代職場中文檔處理技能是必須的核心技能之一，這其實是因為平時寫作之前看太少范文。你是否為范文總是找不到內容寫而苦惱？經(jīng)過深思熟慮幼兒教師教育網(wǎng)的編輯選取了一篇十分有用的“海豚表演的日記”，我希望這些經(jīng)驗能夠在您的生活中起到一定的幫助！

海豚表演的日記 篇1

精彩的海豚表演

今天晴空萬里，空氣十分清新，我們一家來到了海洋極地公園。那里有調皮的企鵝，有兇猛的海獸，有又胖又大的北極熊，還有漂亮的，形狀各異的，五彩繽紛的水母。然而，我卻最喜歡人類的好朋友——可愛的海豚。

海豚的訓練井井有條。只見訓養(yǎng)師走上臺，海豚高興得連忙向馴養(yǎng)師招手。馴養(yǎng)師又向水中丟了一個圓環(huán)，聽話的海豚以飛快的速度將圓環(huán)撿回，交給訓養(yǎng)師。馴養(yǎng)師又拍拍手，海豚縱身一躍，將高達２米的氣球撞了下來，最后像運動跋山涉水一樣優(yōu)雅地落入水中。

接著，馴養(yǎng)師也跳入水中，和海豚跳起了舞蹈——華爾茲，他們的動作多么優(yōu)雅，觀眾們歡呼雀躍。馴養(yǎng)師又坐在海豚的背上，海豚高速在水面游泳，和馴養(yǎng)師來了個海上沖浪，真是精彩萬分……

海豚，我真是太喜歡你了，我真希望可以把海豚帶回家，和海豚天天在一起。今天真是開心的一天。

海豚表演的日記 篇2

還有一個星期就要回國了，舅媽想讓我們記住在外國的幸福時光，所以帶我們去看海豚表演了！

來到海豚館，表演馬上就要開始了，我們拿了票，跑上樓，不久后，表演開始了。

一群聽話的海豚在美妙的歌聲中游來游去，過了一會兒，主持人說：”下一個節(jié)目，聽話的海豚，馬上開始。“話音剛落，我們各個歡呼雀躍。又過了一會兒，幾位大姐姐走了上來，她們命令海豚排隊，海豚就排著隊在水里游來游去，突然，幾位大姐姐跳了下去，用海豚的背當滑板，在水上漂移，之后，海豚又表演了頂球、接飛盤等表演，就結束了。

我永遠都忘不了今天！

海豚表演的日記 篇3

海豚表演的日記

第一天：

今天是我入職海洋公園表演團隊的第一天，我懷著激動的心情來到了海豚表演區(qū)。作為一名動物愛好者，一直以來我都對海豚充滿了好奇和敬意?，F(xiàn)在，我有機會近距離接觸它們，并參與到他們的日常訓練和表演中，真是讓人興奮不已。

在這個巨大的海豚表演池旁邊，我看到了一群可愛的海豚們。它們歡快地在水中游弋著，時而跳出水面，展示它們出色的身手和靈活的技巧。我立即被它們的活力和聰明才智所深深吸引。

表演開始前，海豚團隊的教練向我們詳細介紹了海豚的特點和需求，并詳細示范了一些常見的海豚訓練動作。隨后，我們開始了第一次與海豚們的互動。

教練帶領我們與海豚們一同進入池中，我感覺到水溫宜人，仿佛與海豚們建立了一種特殊的連接。為了更好地交流和訓練，我開始學習教練的動作，并模仿她與海豚們的互動。這一過程需要耐心和技巧，但幸運的是，我很快就適應了其中的節(jié)奏。

第一次與海豚互動的經(jīng)歷令我難以忘懷。當我用手指輕輕拍打水面時，一只名叫“小夏”的海豚躍出水面，向我回應了一個燦爛的微笑。我不禁感到無比的快樂和幸福，仿佛與海豚們之間建立起了一種誠摯的友誼。

第二天：

今天，我與海豚們進行了更深入的互動。通過與海豚們的訓練，我了解到它們非常聰明和善于學習。只需要簡單的指令，它們就能完成各種動作，表演出驚人的技巧。

在與海豚們的互動中，我深深感受到了海豚團隊的默契和協(xié)作能力。教練通過手勢和口令與海豚們進行溝通，它們能準確理解并迅速執(zhí)行。這種緊密配合的場面讓我不由得贊嘆。

互動的過程中，我注意到每只海豚都有自己的個性和喜好。有的海豚喜歡躍出水面，將體內的能量釋放出來；有的則擅長跳高，一下子能夠跳到好幾米高的地方。每一只海豚都在表演中展示出了自己的獨特之處，這讓整個表演更加生動有趣。

第三天：

今天是我參與海豚表演的第三天，我已經(jīng)逐漸融入了這個團隊。教練們也開始給我一些重要的任務，比如協(xié)助它們進行復雜的海豚表演動作。

我慢慢熟悉了每只海豚的習性和喜好，并且與它們之間建立了更深層次的默契和信任。每當我和海豚們一同完成一個高難度的動作時，我能感受到它們的歡樂和滿足。這種互動與合作讓我對海豚們的智慧和敏捷有了更深的認識。

除了表演訓練，我還參與了一些與海豚健康和飼養(yǎng)相關的工作。比如，清理和調整海豚池的水質，確保海豚們生活在一個舒適和健康的環(huán)境中。雖然這是一個繁重的工作，但我知道，只有保證了海豚的健康和幸福，它們才能夠進行高質量的表演。

通過這幾天的親身經(jīng)歷，我對海豚表演有了更深入的了解和認識。海豚是如此聰明和靈敏的生物，它們通過表演向游客們展示了自己與生俱來的技巧和魅力。觀看海豚表演的人們不僅能夠欣賞到美妙的視覺盛宴，更能夠從中感受到與動物的交流和互動的樂趣。

作為一名海豚表演團隊的一員，我感到無比的自豪和充實。通過與海豚的互動和訓練，我能夠更好地了解這些動物的需求和習性，從而為它們提供更貼心的照顧和培訓。我們的團隊將繼續(xù)努力，為觀眾們呈現(xiàn)更精彩和震撼的海豚表演。

海豚表演的日記 篇4

Day 1:

今天是我開始海豚表演生涯的第一天。我興奮地站在觀眾席前，看著海豚們在水中暢游。他們優(yōu)雅的身姿和靈巧的動作讓我心生敬仰。我不禁期待能加入他們的世界。

當導演看中了我的才能后，我開始進行培訓。這一天的課程是熟悉海豚的個性和行為習慣。他們天生聰明且好奇，也特別喜歡和人互動。導演教會我如何和它們建立信任，方法是通過小肢體動作和聲音指令來交流。

Day 2:

我非常幸運，今天有機會進入水池與海豚們一起互動。剛下水，我就感受到了它們溫暖而濕潤的皮膚。我迅速適應了水的環(huán)境，開始跟它們一起游戲和練習動作。海豚們很快就接受了我，并展示出迷人的動作和技藝。

Day 3:

我逐漸熟悉了所有的表演動作，所以今天開始進行排練。導演制定了一套精致的表演，包含許多難度很高的技巧。我們先從簡單的動作開始練習，逐漸遞增難度。我的身體需要適應迅速連續(xù)的動作，但每次我成功和海豚們保持舞臺上的默契，我都感到無比的滿足和自豪。

Day 4:

排練進入了高強度的階段，我需要更多的體力和專注力。每天早晨我都專門做一些身體鍛煉來增加力量和靈活性。我沉迷于與海豚的互動中，對于表演技巧的提高也表現(xiàn)出極大的熱情。

Day 5:

今天是我一直心心念念的表演日。燈光照亮了整個舞臺，觀眾席上座無虛席。我和海豚們在水中舞動，展示了一個壯觀的表演。我們的動作配合默契，每個動作都完美無瑕。觀眾為我們鼓掌歡呼，這是我辛苦訓練和付出努力所得到的最大肯定。

Day 6:

今天的表演結束后，我深感滿足和成就感。我和海豚們的骨肉相連，我們相互信任和依賴，這種感覺無法言喻。我希望能一直與它們共同成長，展示更多創(chuàng)新和激動人心的表演。

Day 7:

我和海豚們的磨合越來越默契，我們共同度過了許多愉快的時光。他們成為了我的朋友和伙伴，我希望我們能與他們一起度過更多美好的日子。我對未來的表演充滿期待，我們將繼續(xù)給觀眾帶來無限的驚喜和歡樂。

海豚表演不僅是一項艱巨的任務，更是一段充滿激情和奉獻的旅程。我感到無比幸運和驕傲，能夠與這些聰明靈巧的海洋動物共同工作。他們的美妙表演和我不斷努力的進步為我?guī)砹顺删透泻蜐M足感。隨著時間的推移，我相信我們會成為無可分割的一體，一起創(chuàng)造更加精彩的表演。

海豚表演的日記 篇5

Day 1:

今天是我第一次參加海豚表演。對于一個年輕的海豚來說，這是我生命中最激動人心的時刻。我們被訓練師帶到了一個巨大的表演池，池水明亮而清澈。我能感覺到水中的氣味和波動。我立刻感到了一個新的世界的邀請。

我們的訓練師是一個友善和有經(jīng)驗的女士。她向我們解釋了整個訓練過程。我熱衷地觀察著她，期待在接下來的幾天中成為一名出色的表演者。

Day 2:

今天我們開始了真正的訓練。訓練師給每只海豚分配了一個獨特的名字，我被稱為“閃電”。這個名字給了我鼓勵和動力，讓我覺得自己可以做到任何事情。

我們的第一項訓練是學習躍出水面。這對我來說非常有趣。每當我躍出水面時，我感到水滴在全身上跳舞。我盡量躍得更高、更高，以展示出自己的力量和優(yōu)美的動作。

Day 3:

今天，我們繼續(xù)學習新技能，比如穿越圓環(huán)和捧著球。穿越圓環(huán)需要我們游到池子的一邊，然后跳起來穿過高懸掛在空中的圓環(huán)。在第一次嘗試中，我錯過了圓環(huán)，但我并沒有放棄。我重新集中注意力，游過去并跳了起來，硬是穿過了圓環(huán)。我感到很自豪，因為我盡自己最大的努力成功了。

Day 4:

訓練師為我們準備了一個新的挑戰(zhàn)：滑行通過水下障礙物。我必須在水下通過一個被球形障礙物阻擋的窄縫。這是對我的技巧和靈活度的考驗。我慢慢地游過去，然后將自己擠過窄縫。成功穿過后，我感到自己愈發(fā)自信和強大。

Day 5:

今天是我們第一次在觀眾面前表演。觀眾們帶著不同的期待和興奮，坐在演出池的周圍。我感到自己胸口的心跳聲越來越大。我偷看了一眼觀眾，他們的臉上都掛著笑容和期待。這激勵我全力以赴。

我們開始了表演，音樂響起，我們躍出水面，穿越圓環(huán)，玩起球來，做各種各樣的把戲。觀眾歡呼著，為我們鼓掌。每一個完成的動作都讓我更加自信。

Day 6:

經(jīng)過幾天的表演，我感到了自己的成長和進步。每一天都是新的挑戰(zhàn)，每一天都讓我更加努力和專注。我成為了我的表演伙伴們中最出色的一只海豚。

Day 7:

今天是我最后一次參加海豚表演。我感到悲傷，因為我無法再與我的訓練師和表演伙伴們在一起。但是，我也感到了成就感和驕傲。在這段時間里，我學到了很多東西，不僅是技能，還有團隊合作和努力的重要性。

我會用這些寶貴的經(jīng)驗，離開這個美麗的表演池，繼續(xù)我的旅程。也許有一天，我將回到這個舞臺，成為一個更加杰出的表演者。我將懷念這里，懷念每一個和我一起流汗的伙伴們。

結束語：

通過這一周的訓練和表演，我意識到了自己的潛力和能力。我以一只海豚的身份，擁有了勇氣和決心去追逐我的夢想。無論我們是誰，無論我們處于什么環(huán)境，只要我們相信自己，并用心努力，我們都可以實現(xiàn)我們的目標。我將永遠懷念這段經(jīng)歷，并將它銘記在心中。

關于表演的日記

學生時代寫作文似乎是比登天還難的事情，寫作文有利于我們更好去組織語言詞匯。完成作文的寫作，那是需要多花些時間的。優(yōu)秀的作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下是由小編為你整理的《關于表演的日記》，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

關于表演的日記【篇1】

看雜技魔術表演

吃完晚飯后，媽媽騎電動車帶我到文化廣場看雜技魔術表演。走進文化廣場就看見許許多多的人圍成一圈在看魔術表演，我好不容易鉆了進去，站在第一排。這時一個演員站在中央，手里拿著一個小臉盆，里面放了很多紙條，然后放點水，紙條變成了青菜，我真感到奇怪，怎么變出來的呢?看得我眼花繚亂不解其意。接著表演了雜技鉆鐵圈，還有睡鐵釘板，一百六十多斤的人踩在睡鐵板人的身上，他毫不在乎，頓時雷鳴般的掌聲劃破夜空響徹云霄。

雜技魔術演完以后，我久久不愿離開，看后使我流連忘返。

看雜技

今天晚上，我和奶奶一起去看雜技。

到了雜技樂園，我和奶奶找位置坐下來，只見籠子里關的都是老虎、黑熊之類的動物。還沒開始的時候，表演的人就把老虎弄出來，他打老虎一下，老虎就打他一下。把我們逗得咯咯笑。

演出正式開始了。第一個節(jié)目是老山羊巧走鋼絲橋。一開始，老山羊走的還很穩(wěn)當，可是，它背上的小猴子總是蹦蹦跳跳的，老山羊從鋼絲上跳了下來，第二次他們終于成功了。下午的節(jié)目是小猴騎車子，小狗熊走鋼絲等等。

最后，叔叔給我們介紹說：“這兩個人是兄弟，家中六口人，五個人是殘疾，叔叔讓我們獻份愛心，把奶奶身上剩下來的錢都給他們了。希望他們將來能有更好的生活。

有趣的雜技表演

有一天，陽光燦爛，太陽公公笑瞇瞇的在天上懸掛著，動物們興致勃勃地來到了鳥語花香的森林里參加雜技表演。

動物們的表演可真精彩，孔雀張開了尾巴、小狗蕩秋千、大象吹喇叭。最吸引人的表演是小猴子。只見小猴子拿著三個新鮮的桃子，依次把桃子扔起來，眼睛一會向上，一會向下，手也沒閑著。動物們看得眼花繚亂，動物們說：“小猴，你可真棒啊!隨后響起了掌聲。”

動物們表演的很精彩，不禁讓我想起了一句話，“臺上一分鐘，臺下十年功?！?/p>

關于表演的日記【篇2】

今天陽光明媚，我和家人一起來到城市劇院觀看一場精彩的表演。觀眾們坐在舒適的座位上，期待著這場演出能給我們帶來無盡的歡樂和感動。

晚上7點，舞臺上的燈光漸漸亮起，音樂響起，演出正式開始。首先登場的是一支優(yōu)美的芭蕾舞蹈表演，舞者們優(yōu)雅地舞動著身姿，伴隨著輕盈的音樂，猶如精靈在舞動。他們的手舞足蹈、身姿優(yōu)雅，將觀眾們帶入了一個夢幻的世界。我恍若置身其中，跟隨著舞者的節(jié)奏，感受舞步中的力量與優(yōu)雅。

隨后是一段富有動感的現(xiàn)代舞。舞臺上，舞者們互相碰撞、融合，以獨特的肢體語言表達自己的情感。他們的身體在燈光的映襯下，時而柔軟、時而剛勁，充滿活力。整個舞蹈充滿力量和激情，讓觀眾們仿佛能感受到舞者的熱情與奮斗。

接著，登場的是一個搞笑幽默的小品表演。四位演員扮演多種角色，逗趣的對白和滑稽的動作引得觀眾們頻頻笑聲。他們的臺詞幽默詼諧，演員們也通過夸張的表演技巧將故事情節(jié)詮釋得淋漓盡致。觀眾們大笑不已，場面非常熱鬧。我不由得也被他們的表演逗得哈哈大笑，全身心地投入其中。

緊接著是一場聲光效果華麗的魔術表演。魔術師揮舞著手中的魔術道具，變出了各種令人驚嘆的事物。他通過巧妙的手法變出了一束束鮮花、一個普通紙牌變成了特殊的撲克牌，在觀眾們驚嘆的目光中，魔術師又將撲克牌變回了普通紙牌。他的表演讓我們看似不可思議的魔術變得真實而有趣。

最后是一段激情四溢的交響樂表演。管弦樂隊演奏家們高度緊張地演奏著，音樂從他們手中流淌出來，充滿力量和激情。他們溫柔的吹奏和熱情的敲擊，將音樂的魅力傳達到觀眾們的內心深處。整個表演劇場在音樂的熏陶下，仿佛浸泡在一個無比激動人心的音樂海洋中。

整場演出在歡呼與掌聲中結束，觀眾們熱烈地鼓掌，表達對演員們精彩表演的贊賞。這場表演不僅給我們帶來了歡樂和感動，更激發(fā)了我們對藝術的熱愛和對人生的向往?？幢硌莶粌H是一種娛樂，更是一次心靈的洗禮，讓我們感受到生活的美好和豐富。

通過這次觀看表演，我深深體會到藝術的力量和魅力。藝術能夠打破束縛我們的思維，讓我們窺見無限的可能性。它能夠喚醒我們內心深處的情感，讓我們感受到生活的真諦。我決定將更多的時間和精力投入到藝術中，用心去感受每一次表演，每一次演繹，讓藝術成為我生活中的一部分。

今天的觀演之旅，不僅給我?guī)砹擞鋹?，更讓我明白了藝術的力量和美妙。我將用這份美妙的感受和熱情去追尋更多的藝術之旅，讓自己的生活變得更加豐富多彩。期待著下一次的表演，期待著藝術帶給我更多的驚喜和感動！

關于表演的日記【篇3】

20xx年6月17日星期日天氣晴

今天我去學圍棋，課間休息的時候，老師讓我們表演節(jié)目，我從來沒有在同學面前表演過，我也沒準備節(jié)目，另外這個班的同學我也不太熟悉，所以我不想表演。坐在位置上我就非常害怕老師點我的名字，讓我來表演節(jié)目。有幾個同學表演完了老師叫我，我走到前面非常害怕，心里非常緊張，我只是介紹了一下自己。回來的路上媽媽說他希望下次老師讓表演節(jié)目時能看到我舉起的小手，并且大大方方的表演節(jié)目。

關于表演的日記【篇4】

快樂的表演,小學生日記400字

由于星期一下午要大掃除，因此我們關于安全的班隊會改在星期三下午。

那天下午，一上完音樂課，我就趕緊回到教室，規(guī)規(guī)矩矩地坐好，等待著以安全你我他為主題的班會開始。不一會兒，杜老師來了，郭主任也來了。我的心怦怦直跳，我多么希望趕緊表演??！讓同學們看看我的威風勁兒我的心里長了草，奇癢難忍，現(xiàn)在的等待就是一種煎熬！

我等啊等，等啊等，終于該我們表演了！我欣喜若狂，迅速著裝，拿上道具，飛奔表演場地。我那么一站，引得同學們哈哈大笑，但是我并沒有受外界干擾，很快就入戲了，表演的很逼真，直到現(xiàn)在我也忘不了當時的場景。

那天下課后，很多同學對我說，你是黑幫女老大，你演得一點都不壞！，你演得太好玩了直到第二天早晨，我背著書包來到學校，打掃走廊的第一名值日生對我揮了揮手，喊道強盜好！，我不置可否地笑了笑，心想：呵，我還成了熱門人物！誰見了我都喊壞蛋，還挺可悲！

關于表演的日記【篇5】

看馬戲

昨天，我和爸爸去看馬戲。當我和爸爸到達時，那里已是人山人海，只剩下兩個座位了。

首先上場的是一個姑娘和一個男人，表演空中超人，他們先轉了一下，然后把繩子纏在脖子上轉圈圈，真厲害!接下來是老虎滾鐵球，老虎踩在鐵球上，不停地滑來滑去，真滑稽!還有小猴騎在自行車上，繞著場子轉

馬戲真好看呀，希望下次爸爸還領著我來看!

看馬戲團表演

一天，我和爸爸去北洋，去看馬戲團表演。

到了晚上，我和爸爸就出發(fā)去北洋了。一路上我懷著興奮又期盼的心情，不一會兒就到了北洋了。那兒已經(jīng)擠滿了許多觀看表演的人了。我和爸爸就去買票了，買好了票，就進去看馬戲團表演了。我看見獅子跳火圈，獅子就像光速一樣跳過去了，還有狗熊走鋼絲，狗熊就像能聽懂指揮員話似的，表演得很出色。

雜技表演

雜技表演開始了。小丑推著黑板和狗狗戴絲一起走上了舞臺。

小丑往黑板上貼了一道數(shù)學題。小狗知道那道題是六除以二，所以它腳底下踩著三就代表等于三。大家都掌聲鼓勵戴絲。第二次，小丑擺了一道數(shù)學題就下臺了。戴絲連忙從地上的卡片中撿起八。大家的掌聲更熱烈了?？矗鹘z昂著頭正?？岬臉幼?。它的頭發(fā)都豎起來了。

看馬戲表演

今天我去看了馬戲表演，有猴子騎車，熊騎車，熊跳繩，演員騎馬，還有個10多歲的小朋友耍雜技，等等，太有意思了。

媽媽告訴我，這些表現(xiàn)都是他們辛苦努力用心練習得來的，就像我的學習一樣，只要努力學習，長期堅持就一定能取得好成績。

關于表演的日記【篇6】

吃完飯，我興沖沖地來到了小區(qū)門口……

哇！小區(qū)門口人山人海，我費了很大的勁才擠進去的呢！剛擠進去就看見一位叔叔拿著一只雞對大家說：“下面就給大家表演蟒蛇吃小雞的表演。”蟒蛇吃小雞？我還沒見過呢！快點開始吧！只見幾位叔叔搬了兩個塑料桶，說：“這里面裝了鱷魚、蛇、蟒蛇、鱷魚龜……”哎？介紹這些東西干嘛??？跟等一會兒的雜技表演有關嗎？

叔叔繼續(xù)說：“這些動物都是非常珍貴的，它們所泡成的藥水也很有用的，這里裝的不僅是動物，還有治病的藥水呢……”聽到這里，我就納悶了：雜技表演怎么說一些不相關的話呢？他們不是應該說一些吸引人的話嗎？還是繼續(xù)聽吧！“這些藥水可神奇了！頭痛就抹一點在頭上，得了頸椎病就抹一點在脖子上，幾分鐘過后，保證好了！只要二十元，快點來買啊……”聽了這句話，我差點沒暈過去！什么嘛，我是來看雜技表演的，不是來聽你說廣告詞的！

我氣呼呼的走了，其他人一見是廣告，也都趕緊走人了。哎？前面好像挺熱鬧的，去看看！我鉆進人群，原來又是一個雜技團的呀！于是，我便興致勃勃的看了起來：“要買剃須刀，就買這把剃須刀吧！防水鋒利……”天哪！怎么又是一個廣告！？廣播里不是說是雜技表演嗎？現(xiàn)在這么變成廣告表演啦？真是的，我生氣的回家了。

哼！下次我再也不相信廣播了，也再也不看雜技表演了，都是騙人的！

關于表演的日記【篇7】

今天下午，我們所有同學懷著激動得心情看了一場精彩的警犬表演。

首先，有兩只警犬站在教練員的身旁，特別的乖巧，接著，靠我們這一邊的警犬開始了精彩的表演。只要教官一下達命令，那一只警犬就按照教練的命令來做，開始沒有什么差錯，可是到后來，那一只警犬開始不聽教練的話了，教練下達命令后，警犬原地不動，教練再一次說，訓練警犬，可是，警犬還是無動于衷，教練只好換一個命令。這是，對面的那一只警犬引起了我們的注意，我們開始紛紛議論那只警犬表演的好。

我們把目光轉向了另外的那只警犬，正好這時警犬開始了更為精彩的表演，那只警犬在教練的指揮下，順利的跳過了一個個的鐵環(huán)，下面發(fā)出了熱烈的掌聲，警犬好像覺得我們也喜歡它的表演，表演的更精彩了。但是每一次跳過鐵環(huán)后，后腿都會碰到鐵環(huán)。

有一名教練在手上套了一個棉的手套，然后躲在鐵環(huán)的后面，只見教練深呼了一口氣，做好準備后，故意發(fā)出聲音，可能是對警犬的一種命令，只見警犬瘋狂地跑向教練，教練故意放慢腳步，小步小步地跑，讓警犬追上自己，警犬馬上就追上了，咬著教練的手套不放，教練拼命掙扎，還是沒有擺脫掉警犬，終于，警犬松了。表演也隨之結束了。

這一場精彩的警犬表演，讓我們很多人都流連忘返，因為太精彩了。

關于表演的日記【篇8】

今天下午，我來到海石花寫作學校上課，老師說：同學們，今天我們來玩吹氣球游戲吧!大家非常開心。

游戲開始了，老師強調：每組上來一個人，先是男，后是女，你們誰把氣球吹到最大又不能吹破的算是贏家。首先，上來了四個男同學，他們非常緊張，臉都漲紅了，老師給他們每人發(fā)了一個氣球，喊：開始!他們先拿著氣球含在嘴里，再捏住氣球口，接著吸了一口氣，然后吹了起來，氣球從小小的核桃變成了雞蛋，又從雞蛋變成了蘋果，最后變成了大大的西瓜。同學們非常激動、緊張，生怕自己組的同學吹破了，或者是輸了，同學們情不自禁地高喊：加油，加油

這次游戲真有趣啊!

關于表演的日記【篇9】

今天，我們觀看了鸚鵡表演秀。它們一共有三只鸚鵡，兩只白色的，一只彩色的。我最喜歡那只彩色的，它有一身彩色的羽毛和一張白色的大嘴巴。它既聰明又活潑，會拼圖、舉杠鈴，還會騎自行車呢!瞧，它笨拙地爬上自行車用兩只小爪子不停地往前蹬，自行車走了，它又用大嘴巴咬住方向盤，掌握方向，這樣，它就不會摔下去了。

中間那只鸚鵡，既調皮又活潑，還好吃。表演還沒開始，它就跳起舞來，引得觀眾哈哈大笑。當叔叔走開時，它就偷偷爬到地下偷吃瓜子兒。當它表演套環(huán)時，它忽然把另一只鸚鵡套好的環(huán)叨出來擺放得整整齊齊。它還跑到其它鸚鵡的架子上。

最左邊的那只鸚鵡站在那兒一動不動，當叔叔走到它身邊時，它就用嘴去叨叔叔的衣服。

那只彩色的鸚鵡真聰明，真活潑，我好想把它買回家。今天真開心，真是快樂的一天!

表演日記模板12篇

范文是我們寫作困難戶的得力助手，學習范文能夠拓寬我們的人生視野和國際視野，寫范文要注意哪些格式要求？推薦大家閱讀“表演日記”這是幼兒教師教育網(wǎng)小編認為值得分享的好文章，有興趣的觀眾可以來一睹為快！

表演日記(篇1)

今天老師帶著我們全班去5樓教室事媽媽表演，一進去里面，里面有冷氣，感覺這地方好像電影院，我從來都不知道學校有一個這么棒的地方。過了幾分鐘后，故事媽媽開始表演，他們表演的內容是介紹有關欺凌的事，教導我們不可以用言語來欺凌同學，如果遇到欺凌要勇敢的說出來，且要馬上告訴老師?；蚴强吹侥型瑢W的行為比較像女生，不可以取笑他、欺凌他，我覺得那些故事媽媽表演得很棒，也很好笑，希望下次還可以上去5樓教室故事媽媽精采的表演。

表演日記(篇2)

我們進入了馬戲團，剛進來的時候，我們是摸黑進去的，找好了座位，我們便各自坐下來等待節(jié)目開始。

第一個節(jié)目就讓我們目瞪口呆：場上一個像摩天輪的三個輪子各在一個柱子上面，然后有三個人分別跳上了這三個輪子里面，起初我們以為就是這樣轉啊轉的，便覺得有些無聊，突然，一個讓我們都無法相信的事情出現(xiàn)了，有個人跳上了輪子上面，居然還邊跳繩邊走路保持輪子的平衡!葉思遠和鄭靖彤大叫道：不帶這么玩的!

第二個節(jié)目是環(huán)球飛車。我正百思不得其解地想環(huán)球飛車是啥意思，一個演員的動作就讓我明白了：他騎著一輛摩托車，在一個透明的固定球形里面轉了起來，一會兒左旋，一會兒右旋，真不愧是環(huán)球飛車!

第三個節(jié)目是空中飛人，是我們少有見到的。一共有6名演員，分成兩隊，每隊的人站在一個可移動的鐵板上(像是蹺蹺板那樣吧)，一個接一個的跳到對方的鐵板上，真是精彩!突然，一個人掉下來了，幸好下面裝了保護網(wǎng)，要不然有人說他是故意掉下來的，可是那個人走了，我們確定那個人不是故意的，要不然怎么不再上去呢?

看完這些節(jié)目之后，我們出了馬戲團，開始野餐了。老師先讓我們把隊排好，再每個小組找一片地方野餐。我們吃的可開心了!!!!

最后一個節(jié)目是徽夢水舞，我們每個人都坐在椅子上，等待著開始。開始了，音樂響起，有些愛聽音樂的人還跟著哼哼起來。前面的噴泉口噴出了一串串水流，讓我們高興地歡呼起來。它們有的像皇冠，有的像愛心，有的像剪刀，還有的像洶涌的海浪向我們撲來

表演日記(篇3)

“各位朋友們，下午七點南華小區(qū)，門口有雜技表演……”

我正在專心致志的寫作業(yè)呢，突然，一陣廣播聲把我的字給動錯了。誰呀！這么討厭，不知道我在寫作業(yè)嗎？還打擾我。過了好一會兒，那聲音還是沒停。到底讓不讓人寫作業(yè)了！可是，廣播究竟在播些什么玩意呢？我豎起耳朵聽了聽：“各位朋友們，下午七點南華小區(qū)，門口有雜技表演，有蟒蛇表演，大的蟒蛇80公斤，小的40公斤;有猴子頂球;還有老鼠吃貓的表演哦……”原來是雜技呀！老鼠吃貓？聽起來好像很好玩哎，渺小的老鼠怎么可能會將龐大的貓給吃了呢？我看了看鬧鐘，哎呀！六點半了，得趕緊寫完讓爸爸媽媽帶我和妹妹去觀看。

可廣播的聲音太大了，影響到了我學習，總是讓我情不自禁的抬起頭來聽。怎么辦呢？這樣根本就寫不好作業(yè)啊！于是，我就努力努力在努力，化雜音為動力，發(fā)憤的寫了起來?？删驮谖铱鞂懲陼r，妹妹跑到陽臺上大叫：“姐姐！姐姐！你快看，真的有雜技表演！”哎，都煩死我了！但是我還是禁不住廣播散發(fā)出的誘惑，跑過去看了一下：只見小區(qū)門口圍了許多人，中間有一輛汽車，還有幾個人在表演……

終于，在這種折磨下，我艱難的寫完了作業(yè)。迫不及待的吃完飯，準備解開我心中的一個個謎團了……

表演日記(篇4)

新年快到了，森林里到處張燈結彩，熱鬧非凡。森林里的小動物們準備在新年之夜上演一場精彩的雜技表演?？矗鼈冋o鑼密鼓的在小河邊練習呢!

小猴表演的是拋接桃子。只見它仰著頭，歡蹦亂跳的幾個桃子在它手里拋接自如。

小狗表演的是蕩秋千。只見它盤膝而坐，隨風蕩著秋千似在空中翩翩起舞。

海獅表演的是頂球。他后仰著頭，嘴巴上頂著一個紅彤彤的皮球，球在飛快地轉動著，卻始終沒有從它嘴巴上掉下來。

大象表演的是吹笛子。長長的笛子在它鼻子的指揮下，傳出了婉轉動聽的聲音，沁人心脾。

小熊表演的是站平衡板。平衡板下放了一個球，小熊站在板上，球在左右搖擺，小熊站在板上卻四平八穩(wěn)。

美麗的孔雀站在不遠處的山坡上，看著小猴它們專心致志地練習著，也忍不住展開它那五彩繽紛的尾羽，為這精彩的表演增添了一道美麗的風景。

表演日記(篇5)

今天晚上我們在打羽毛球的時候發(fā)現(xiàn)這是我的身后幾十米遠，那里好像很吵，而且那里還有音樂的聲音，而且那里還有人敲鼓，所以我覺得那里肯定是有什么表演，而且那里還是有賣奶粉的一個商店應該是賣奶粉商店主持的一個節(jié)目吧。所以我就想和媽媽一起去那里看一下，結果那里發(fā)現(xiàn)真的好多人啊，然后我就在那里看了，他們表演就是有兩個。電子鼓在這個表演臺上，然后就有兩個人在上面去打鼓，而且他們放的音樂都是關于很多有電子鼓的聲音的歌，所以就方便他們表演。臺上一分鐘，臺下十年功，他們肯定是練習了很久才能達到這么爐火純青的一個水平了，所以也真是令人家佩服，而且當時還放了一首少年這首歌，所以我也非常的激動。

表演日記(篇6)

今天下午，我來到海石花寫作學校上課，老師說：同學們，今天我們來玩吹氣球游戲吧!大家非常開心。

游戲開始了，老師強調：每組上來一個人，先是男，后是女，你們誰把氣球吹到最大又不能吹破的算是贏家。首先，上來了四個男同學，他們非常緊張，臉都漲紅了，老師給他們每人發(fā)了一個氣球，喊：開始!他們先拿著氣球含在嘴里，再捏住氣球口，接著吸了一口氣，然后吹了起來，氣球從小小的核桃變成了雞蛋，又從雞蛋變成了蘋果，最后變成了大大的西瓜。同學們非常激動、緊張，生怕自己組的同學吹破了，或者是輸了，同學們情不自禁地高喊：加油，加油

這次游戲真有趣啊!

表演日記(篇7)

架子鼓表演日記

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今天是我參加架子鼓表演的大日子，我早早就來到了表演場地，心情有些緊張又充滿期待。這是我第一次在公眾面前表演架子鼓，雖然之前經(jīng)過了無數(shù)次的排練，但是現(xiàn)場的氛圍還是讓我感到緊張。

下午兩點，觀眾們開始陸續(xù)入場，場館內漸漸熱鬧起來。背后的音樂響起，我走上了舞臺，架子鼓擺在我面前，我感到心跳加快，身體仿佛一下子被音樂的節(jié)奏抓住。

我閉上了雙眼，深呼吸一口氣，手心微微出汗，但我依然穩(wěn)定地握住鼓槌。起初，我緊張得有些手足無措，但隨著第一曲的開始，我逐漸找回了音樂的感覺。

舞臺上的燈光閃爍，音樂響亮，我和我的架子鼓似乎成了一個整體，節(jié)奏感越來越強烈。每一次敲擊，都是對內心情感的表達，我沉浸其中，感受著鼓聲的力量。

每一個節(jié)拍，每一次敲擊，都是我用心靈和鼓槌打磨的成果。我閉著眼睛，跟隨音樂的腳步，隨著節(jié)奏起伏，感受著音樂的魅力。

不知不覺間，表演結束了，觀眾們爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲。我心中一陣欣慰，我感到自己真正與音樂融為一體，表達出了內心的情感。

架子鼓表演日記，就像是我的音樂之旅的一個里程碑，我用汗水和熱情，將自己的音樂夢想傳遞給每一個聆聽者。我深知，音樂是一門需要用心去感受、用心去表達的藝術，只有真正熱愛音樂，才能讓自己在音樂中找到快樂和自信。

架子鼓表演，不僅是對自己技藝的展示，更是對內心情感的釋放。我會繼續(xù)堅持練習，不斷提升自己在音樂上的造詣，用無限的熱情奉獻出更多屬于我的音樂世界。就像這次表演一樣，我會用音樂的力量感染更多的人，讓音樂成為生活中永不熄滅的一道光芒。

表演日記(篇8)

1月1日 ? ? 星期四 ? ? 陰

今天是20**年的第一天，有些匆忙，有些驚喜。

我的古箏老師在幼兒園辦了一個“元旦表演”，我的《春到湘江》是壓軸戲。雖然我是“久經(jīng)沙場”的“老將”了，但還是有點緊張。

我早早就到了，但幼兒園里已有了些人，老師熱情地調好了音讓我練練。于是，我脫掉大衣，十分自信地開始了。因為我的新古箏老師剛剛起步，教出來的學生都只有初級，而我又學了五年，轉到這自然是最厲害的。在雜亂的琴聲中，我當然是最突出了，而且還隱隱約約聽到贊揚聲，于是我更加賣力了，練了一次又一次。

天很冷，風刮著我的手生疼。

在一陣陣的掌聲中，輪到我上場了，我最后用力掐了掐熱水袋，走出了后臺。

鞠躬過后，我撥動了琴弦。開頭是慢板，我彈得很動情，自我感覺十分好。可天越來越冷，我的鼻涕都凍出來了，我趕緊擤了擤，繼續(xù)投入到琴聲里?？勺钤愀獾牟皇沁@個，我發(fā)覺我的手變得僵硬了，到了快板，還有好幾處都彈錯了，而且還得繼續(xù)小心地擤著鼻子——真是太可悲了！

我的心亂得如麻，腳似乎有點癢。站起來吧！可這是表演??！彈下去吧，那么難聽又沒意思！氣死我了！老天非要跟我作對嗎？……

在一番思想斗爭中，曲子草草地結束了，臺下的觀眾竟然響起了雷鳴般的掌聲！我吃了一驚，但很快又了解了：他們是“外行”，當然覺得彈得好了。

彈好曲子的我感到如釋負重，聽到掌聲更是“呼”了一口氣，感覺有種硬邦邦的東西不會再堵著胸口難受了，周圍的一切事物依舊那么可愛。

表演日記(篇9)

時光荏苒，歲月如梭。六年的小學生活悄然離去，我不愿意就這樣分別，真的不愿意。

我惶恐畢業(yè)典禮的到來，那將是久久六一的“偽證”。

我惶恐畢業(yè)典禮的到來，那將是我們“可怖”的分手。但那個“神似的天使”卻悄然來到。畢業(yè)典禮，一個陌生而又熟悉的經(jīng)歷：

畢業(yè)典禮，一個讓人激動而又讓人恐懼的典禮。

綿綿細雨，夾雜著六年的歡聲笑語；

綿綿細雨，飽含著六年的酸甜苦辣。

漫步校園，“水晶眼淚”積成的領獎臺飽含著久久六一一次次意外的經(jīng)歷；

漫步校園，汗水灌注的籃球場珍藏著久久六一拼搏的激情與取勝的喜悅；

漫步校園，記得埋藏在向日葵種子下六一的`久久友誼，如今已長成笑容滿面的向日葵，我們的友誼也永遠的生根發(fā)芽。

我遺憾，遺憾還沒時間和同學們再走一次屬于六一班的小道，在那兒悄悄地留下我們的足跡；遺憾還沒讓母校的一草一木記下我們的歡聲笑語。

我傷心，傷心時間的流逝太快太倉促。我甚至沒有留下每個同學對困難不屈的笑臉，沒有留下他們對走向屬于自己星光大道的不懈努力……

我后悔，后悔沒有為母校付出什么，沒有為我們的園丁付出什么，然而他們則給予了我太多太多，我想這種奉獻將是人世間用金錢都無法換來的。

我惋惜，惋惜六年的同學情竟在一天里漸漸硝煙霧散，我不清楚在以后的歲月里，久久六一的成員是否還能歡聚一堂，重溫小學的溫暖時光。

那天的畢業(yè)典禮，天似久久六一的心情一般，’陰沉沉“的，細珠似的雨點灑落在我的臉上，但我卻毫無感覺，整個身體似乎已經(jīng)麻木了。細雨下個不停像一支利劍刺透了我的心。我那不爭氣的眼淚也早已抑制不住，從眼眶里噴發(fā)出來。淚水是內心的傾訴；淚水是傷心的解藥；淚水是黑暗的天使……

六年是友誼的考驗；六年是風雨的六年；六年更是突飛猛進的六年；六年我們歡樂與共，讓我們假期希望的風帆，向成功邁進，想久久進軍，六一永遠堅信：經(jīng)得風浪考驗的友誼，最真、最美、最純潔。

表演日記(篇10)

20xx-7-19 晴 精彩的雜技表演（暑假日記100字小學）

今天媽媽帶我去新鄉(xiāng)五龍山響水河游玩。我們第一個去的是百鳥園，在那里剛好有表演，表演的是小豬跳水，有四只小白豬在跳水，小豬撲通撲通跳到水池里游泳，真可愛！小豬表演之后是小鳥的智力表演，之后才是獅虎的表演，這一天過得真充實！

表演日記(篇11)

郭景雯

這周是歡樂無比的藝術節(jié)，我們暢游在藝術的海洋中。令我回味無窮的是那精彩紛呈的開幕式了。

這天，我們興沖沖地來到大操場上，可老天爺不給力。忽然狂風大作，下起了傾盆大雨。這雨雖大，卻澆不滅我們喜愛藝術的興趣，我們把開幕式改到了第二天。

第二天一早，我們再次相次大操場，一展歌喉。一年級充滿童趣的聲音，激活了我們對藝術的向住;五年級的氣概深深地印在了我們心里;六年級歌聲洪亮，充滿英雄氣概。

藝術節(jié)的開幕式是多么精彩啊!我愛藝術節(jié)，我愛藝術節(jié)開幕式。

表演日記(篇12)

小提琴表演

今天晚上，我去市群藝館參加小提琴表演，這是我學小提琴（一個學期）以來第一次參加表演，我心里很激動，也有點緊張，但同時也有著滿滿的信心。

我們的節(jié)目被安排在第一個，我們12個人井然有序的走上臺，我站在第一排，看著下面黑壓壓的人群，我心里無比自豪。當領隊姐姐示意性地拿起她的琴，我們就開始了我們的節(jié)目，我們投入地彈著，表現(xiàn)得很精彩，比任何一次排練都還要彈得好，臺下響起雷鳴般的掌聲，我的心都要飛起來了。

此時此刻，我多希望媽媽會在臺下看我表演，可媽媽總在加班，唉，真是沒辦法。

關于表演的日記(范本6篇)

周記寫作是記錄自己身邊發(fā)生的事情的過程。許多人都有寫周記的習慣，用紙和筆記錄下來自己的生活和學習。寫周記可以讓我們更深入地認識生活，增加對生活的感性認知。那么，有哪些值得我們借鑒的周記呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心挑選了題目為“關于表演的日記”的文章，希望您能享受本文帶來的體驗！

關于表演的日記【篇1】

八點鐘，各班的同學排著整齊的隊伍來到了演出現(xiàn)場。這時，校長宣布節(jié)目正式開始。第一個節(jié)目是：歌伴舞《國家》，是有“三·四”班的同學演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭，而我們每一個人在這個和諧的大家庭里快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當節(jié)目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來是市領導來到了我們的學校，給我們送來了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺上表演節(jié)目的同學表演的更起勁了。終于輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈

《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領，把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家，當舞蹈結束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心里也樂開了花、、、 、、、

“陽光天使，快樂六一”，今天是我們的節(jié)日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。六一兒童節(jié)對我們這些80后的人來說似乎已經(jīng)很遙遠了，但是又很懷戀。但是慢慢的回憶！

關于表演的日記【篇2】

時光荏苒，歲月如梭。六年的小學生活悄然離去，我不愿意就這樣分別，真的不愿意。

我惶恐畢業(yè)典禮的到來，那將是久久六一的“偽證”。

我惶恐畢業(yè)典禮的到來，那將是我們“可怖”的分手。但那個“神似的天使”卻悄然來到。畢業(yè)典禮，一個陌生而又熟悉的經(jīng)歷：

畢業(yè)典禮，一個讓人激動而又讓人恐懼的典禮。

綿綿細雨，夾雜著六年的歡聲笑語；

綿綿細雨，飽含著六年的酸甜苦辣。

漫步校園，“水晶眼淚”積成的領獎臺飽含著久久六一一次次意外的經(jīng)歷；

漫步校園，汗水灌注的籃球場珍藏著久久六一拼搏的激情與取勝的喜悅；

漫步校園，記得埋藏在向日葵種子下六一的`久久友誼，如今已長成笑容滿面的向日葵，我們的友誼也永遠的生根發(fā)芽。

我遺憾，遺憾還沒時間和同學們再走一次屬于六一班的小道，在那兒悄悄地留下我們的足跡；遺憾還沒讓母校的一草一木記下我們的歡聲笑語。

我傷心，傷心時間的流逝太快太倉促。我甚至沒有留下每個同學對困難不屈的笑臉，沒有留下他們對走向屬于自己星光大道的不懈努力……

我后悔，后悔沒有為母校付出什么，沒有為我們的園丁付出什么，然而他們則給予了我太多太多，我想這種奉獻將是人世間用金錢都無法換來的。

我惋惜，惋惜六年的同學情竟在一天里漸漸硝煙霧散，我不清楚在以后的歲月里，久久六一的成員是否還能歡聚一堂，重溫小學的溫暖時光。

那天的畢業(yè)典禮，天似久久六一的心情一般，’陰沉沉“的，細珠似的雨點灑落在我的臉上，但我卻毫無感覺，整個身體似乎已經(jīng)麻木了。細雨下個不停像一支利劍刺透了我的心。我那不爭氣的眼淚也早已抑制不住，從眼眶里噴發(fā)出來。淚水是內心的傾訴；淚水是傷心的解藥；淚水是黑暗的天使……

六年是友誼的考驗；六年是風雨的六年；六年更是突飛猛進的六年；六年我們歡樂與共，讓我們假期希望的風帆，向成功邁進，想久久進軍，六一永遠堅信：經(jīng)得風浪考驗的友誼，最真、最美、最純潔。

關于表演的日記【篇3】

“一聲低了一聲高，嘹亮聲音透碧霄，空有許多雄氣力，無人提挈漫徒勞?！?/p>

這是講誰？對了！——空竹！空竹是我國一株嬌艷的花朵，今天，我們觀賞了一場高水平的空竹表演。

陽光燦爛，晴空萬里。我們急忙排隊下樓，剛坐在綠綠的草坪上時，表演就開始了。我一下子瞪大了眼睛，生怕放過每一個動作。

一開始，一個大叔就來了個盤絲拉線，揭開精彩表演的序幕。只見他雙手纏住線，在空中不停地轉，空竹也隨之而轉，發(fā)出呼呼的聲音令人眼花繚亂，目不暇接。緊接著，一位爺爺快速地用空竹線纏住，然后靈巧地鉆出來。嘿！他雖已很老了，但身手還是那么靈敏，這就是所謂的“天蟒纏身”。

接著，他們又表演了“二郎跨山”和“猴子上樹”、“金雞上架”、“魚躍龍門”……使同學大開眼界,意猶未盡。

我摩拳擦掌，躍躍欲試，我真想拜他們?yōu)閹?，也做個空竹表演大師！

關于表演的日記【篇4】

這天，太陽高照，我在千峽湖里坐游船。我飛也似的跑向船，坐了下來。船駛過的地方，都留下了一大片波紋。當我百無聊賴地看著風景時，船上有表演了！有一個阿姨和一個叔叔在對歌，輸?shù)囊P。他們斗得不可開交，終于，叔叔被難住了，要罰啦！我出了個建議跳到湖里游泳。頓時，全船的人哄堂大笑。

最后，那位叔叔要做俯臥撐10個。我們戲弄著數(shù)：1、2、1、2數(shù)到9的時候，故意報成91、92、93嘻嘻哈哈，10個變成100個！之后還有幾個耍帥叔叔在表演。

要下船了，我依依不舍地離開了船，這次坐船真有趣！

關于表演的日記【篇5】

現(xiàn)在，最讓人頭疼的還是元旦歡慶的事情了，苦惱萬分！

之所以如此的苦惱，是因為，欣語、蘭亭等人，必須參加表演節(jié)目的環(huán)節(jié)，還恰恰讓欣照負責，欣照平時懶散慣了，便全權委托給了欣語，欣語那叫一個無辜??！

欣語萬分無奈，但又無法逃開大家那期待的眼神，心中壓了一塊大大的石頭，壓力山大。她甩了甩有些混亂的腦袋，也不吭聲，埋頭苦思。不一會的時間，她緩緩開口，大家都期待地看著她：怎么？想到好點子沒？

欣語歪了歪腦袋，然后一手扶額側著身子，有些苦惱地說：先說說小品吧，表演的人一定多，而且需要的人也多，不太實際。大家若有所思，然后不約而同地微微點了點頭。

欣語又接著說：那再說唱歌，選歌先是一大難題，再不說各個方面，相信欣照是會堅決反對的，更不行了！怎么辦?。?/p>

大家都陷入了沉思，欣照依舊點了點頭。

欣語靈機一動，仿佛想到了些什么，說：那還是跳舞吧，正好我有現(xiàn)成的歌，舞在家閑著的時候也排的差不多了，現(xiàn)在練練湊兩支舞應該還來得及，大不了我跟蘭亭回去多花點心思，費點腦力搞定。大家似乎很滿意這個答案，連聲附和。

欣語一拍桌子，說道：那好，就這么定了，我先把革命告訴你們，回去找來聽聽，一定要在后天前記好歌詞旋律和空拍，明天我就把舞什么的都搞定，后天來先驗收你們的成果，再加快速度趕進度練習吧！這其他的還好說，最主要的就是教舞和練舞了，時間肯定是不夠的，要商量商量了，再說吧，先這樣吧。

大家又繼續(xù)討論了幾個話題，然后就打了上課鈴，一切還都是未知的

關于表演的日記【篇6】

今天晚上我們在打羽毛球的時候發(fā)現(xiàn)這是我的身后幾十米遠，那里好像很吵，而且那里還有音樂的聲音，而且那里還有人敲鼓，所以我覺得那里肯定是有什么表演，而且那里還是有賣奶粉的一個商店應該是賣奶粉商店主持的一個節(jié)目吧。所以我就想和媽媽一起去那里看一下，結果那里發(fā)現(xiàn)真的好多人啊，然后我就在那里看了，他們表演就是有兩個。電子鼓在這個表演臺上，然后就有兩個人在上面去打鼓，而且他們放的音樂都是關于很多有電子鼓的聲音的歌，所以就方便他們表演。臺上一分鐘，臺下十年功，他們肯定是練習了很久才能達到這么爐火純青的一個水平了，所以也真是令人家佩服，而且當時還放了一首少年這首歌，所以我也非常的激動。

元旦表演日記300字(通用九篇)

很快一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候抽出時間寫寫日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的元旦表演日記范文300字（精選9篇），歡迎大家分享。

元旦表演日記300字 篇1

今天，我去爸爸學校參加了元旦晚會。

我們早早的來到了舉辦晚會的地方——學校會議室，我才發(fā)現(xiàn)，那里布置得金碧輝煌，舞臺彩燈把整個會議室照得五顏六色，到處洋溢著喜慶的氣氛。

不一會，元旦晚會正式開始了。首先是學校器樂隊的《賽馬》，美妙的`樂聲很快把晚會帶入了高潮。之后，小品、合唱、舞蹈……精彩的節(jié)目層出不窮。其中，我印象最深刻的是小品《三國演義之刮骨療毒》，這個小品太有趣了!小品講的是：一位導演因為演員黃曉明的車禍不得不招募關羽和刮骨療毒的醫(yī)生，結果來了位廚師，他說“醫(yī)生用刀切肉，廚師用刀切菜;醫(yī)生用刀切肉，做手術，讓病人健康;廚師用刀切菜，做好菜，讓顧客滿意?！边@幾句話引得全場哄堂大笑，太好玩了。當然，配上一些音響、動作，搞笑的效果更刺激了，真遺憾沒有把這個節(jié)目錄下來。還有一個小品《滕南中學新聞聯(lián)播》，也非常的有意思。這個節(jié)目里面的開頭、結尾都模仿了中央電視臺的《新聞聯(lián)播》，講述了學校發(fā)生的事情，并結合這些內容進行了舞臺表演，如播到衛(wèi)生大掃除的時候，一些老師和同學們在《嘻唰唰》的伴奏下翩翩起舞的場景讓人耳目一新，喜劇效果非常好!

今年的元旦晚會太精彩了，我真高興!

元旦表演日記300字 篇2

今天下午，我蹦蹦跳跳走進學校，心情比以往都要好——因為我要主持班級的元旦聯(lián)歡會啦！

走進教室，坐在座位上，心口仍然沸騰著，時間似乎看穿我的心思似的，越是想讓它慢點，它卻越是快速度來臨，不一會兒，元旦聯(lián)歡會開始了，同學們激動而興奮的聲音渲染了教室的每個角落。我和倪福瑞大大方方地走上臺，流利而又帶有感情的.說完了開場白。

同學們表演的節(jié)目精彩極了，唱跳聲接連不斷，歌聲讓氣氛變得熱烈，舞蹈則讓氛圍變得寧靜。而最讓我印象深刻的還是何珺卿唱得《下山》，她的歌聲美妙動人，讓人聽了贊不絕口，同學們都不約而同地跟唱了起來，那場面真是壯觀?。?/p>

快要結束的時候，我還在回味著那一個個精彩的瞬間，雖然有些美中不足，但這可是我們自己組織的一次活動，算是很不錯了，希望下次會更加完美！

元旦表演日記300字 篇3

“盼望著，盼望著”元旦聯(lián)歡會終于到來了，崔老師帶我們到麥可斯舉行了一場熱鬧的聯(lián)歡會。

四位主持人脫穎而出，把各自的稿背得滾瓜爛熟，一段開場白為聯(lián)歡會拉開了序幕，“敬愛的老師，親愛的.同學們，麥克斯的叔叔阿姨們，大家下午好!”這幾句話為聯(lián)歡會增添了不少光彩。

第一個節(jié)目是由小碩同學表演的《詩朗誦》，他大步地走上臺振振有詞的朗誦，令我從心里敬仰他，他讀著讀著仿佛把我們帶到了古代的戰(zhàn)爭里。

第二個節(jié)目是由小媛和小鷺表演的《我是蒙古人》，只見她們翩翩起舞，像草原上的雄鷹，像草原上的奶牛，像草原上的綿羊，精彩的表演使我們禁不住拍起手來。

給我們印象最深刻的節(jié)目是由小浩演唱的《曹操》，他大步地走上場，輕輕拿起話筒，仿佛看到了《三國演義》中的曹操，他迷人的歌聲使我們如癡如醉。

聯(lián)歡會雖然結束了，但歡樂卻永駐我們心中。

元旦表演日記300字 篇4

今天是元旦節(jié)，我校個個班級都要舉行一場元旦晚會。

我們班同學得知這個消息后，個個都激動萬分，每個人都想拿出自己的特常與別人的特常比。另外，老師還叫我們帶一點干糧來吃，有的同學卻帶一大堆，讓我們看得直流口水。

元旦晚會開始了，首先第一位就是談冰清同學和徐曉敏同學為我們表演彈電子琴。她們彈的電子琴美麗動聽，班里時時響起經(jīng)久不息的掌聲。

第二位就是我們班的鄭瀚文同學為我們表演吹單黃管。一開始，鄭瀚文同學沒有把節(jié)奏吹好，班里有許多同學嗤笑他。后來，鄭瀚文同學調整好節(jié)奏，吹得越來越好，同學們?yōu)樗懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>

第三位就是我們班的董仕同學為我們表演拉二胡。雖然他的音調沒拉好，可在我眼里，他的水平已經(jīng)很高了。

第四位就是我們班的張旗志同學為我們表演跳巴雷舞。她跳的姿勢優(yōu)美，受到許多同學的'歡迎，別的班的老師還為她拍照片呢！

第五位就是我們班的劉心怡同學為我們表演說英語故事。她說的英語非常流利，就好像我們遇到外國人似的。

第六位就是我們班的王新同學為我們表演唱“突然的自我”。在他唱這首歌時，我們也情不自禁地跟著唱了起來。

瞧，我們四（7）班真熱鬧呀！

元旦表演日記300字 篇5

下午，我一來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多人來了，估計他們都等不及了，生怕遲到了吧。

過了一會兒，上課的鈴聲響了，老師們慢慢地走進教室，幫我們擺起了桌椅。

等桌椅全都擺好后，主持人也全都到齊了，元旦聯(lián)歡會就正式開始了。

首先是吹氣球環(huán)節(jié)，老師給每個人都發(fā)了一些氣球，讓我們來吹，吹好了就丟到地下。

其次就是涂雨馨、劉靖瑤、瞿好合唱《外婆的澎湖灣》，我聽了聽，覺得還不錯。

我一跳完就回到座位上，繼續(xù)給下一個人拍照。誰讓我今天是攝影師呢？嘻嘻！

最讓我印象深刻的就是唱《下山》的鄒墨、蔡源定、汪江雄。他們歌唱得不咋滴，動作倒是搞笑的很呢！再聽聽臺下，全是歡聲笑語，他們三能讓大家笑得這么開心，還真是不容易呀。

元旦聯(lián)歡會，就這樣慢慢地結束了。

元旦表演日記300字 篇6

一月一日，你們知道是什么節(jié)日？呵呵！不說你們也是知道的——“元旦”。一年之始新的起點。

“元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”王老師笑盈盈地說。

第一個節(jié)目“傳花燈”“好”同學們興高采烈地要參加游戲，“請王藝靜上來”“咚咚......?！焙呛腔魝鞯轿业氖稚贤Ｗ×?，可以拿糖了。yes！可這是要拿節(jié)目來換的呀！我講了一個五點乘火車的笑話，同學們開懷大笑。我摸了一塊橘子糖和外的.寶貝蘋果糖，然后喜滋滋的飛速下去坐好了。要數(shù)黃剛的笑話最好笑，竟然講到一半忘詞了。

第二個游戲是“搶椅子”“我，我，我”同學們把梁老師包圍起來紛紛要求參加游戲。一開始有六把椅子六個人，慢慢的減椅子數(shù)，到最后王宇和我一決勝負。我靈巧的身體快速挪動奪得了勝利！好開心呀！“哈哈哈哈......”教室里回蕩著同學們歡樂的笑聲！

這次元旦聯(lián)歡會，我好開心呀！

元旦表演日記300字 篇7

這天，大家玩的都很高興。

中午的時候，大家就開始裝飾了。吹氣球、貼氣球，忙了一中午，終于布置好了。我們坐在位置上，等著開始。

終于開始了，先是唱歌，然后講笑話。還有抽獎活動。我和小婧、小琪的節(jié)目是第十個表演的，前面就抽了一次獎。我抽到了一本作文本，小天竟然拿了四包糖和作文本。小婧的是圓規(guī)。

前面看了好多精彩的節(jié)目，到我們到時候，小琪很緊張，我也是，上臺的.時候感覺心怦怦直跳。但唱的時候看見小松很好玩的樣子，突然就不緊張了，還差點笑出聲來。唱完之后，小婧說小琪“發(fā)燒”了，臉紅撲撲的，可能是緊張的，還好唱的時候我一點緊張的感覺也沒有。

后來我們聽了古箏、電子琴……最后的《爸爸去哪》太好聽了，之后我們的晚會在歡樂的笑聲中結束了。

大家今天玩得真開心呀！

元旦表演日記300字 篇8

今天，我們盼了很久的元旦聯(lián)歡會終于來了！

我和嚴子豪一點多就到了學校，我們先到王老師辦公室化妝，畫完妝我們便到班上等待。過了一會兒，王老師讓我到四八班拿氣球，我過去后，那里的哥哥姐姐說氣球在四七班楊老師那。

我跑到四七班，問道：“請問楊老師在嗎？王老師讓我來拿氣球。”我剛說完，就有一個哥哥說：“楊老師，有個貌美如花小姑娘找你！”

被他這么一說，哥哥姐姐們立刻笑成了一團，楊老師也耳聞目睹了這一瞬間，拿著氣球遞給了我。我道了聲謝謝，便離去了。

來到班上，元旦晚會已經(jīng)準備得差不多了，我和嚴子豪致完開幕詞，聯(lián)歡會就開始了。

首先上場的是瞿好、劉靖瑤和涂雨馨，她們的合唱，我覺得還是不錯的。

后來又上了好多節(jié)目，我記憶最深刻的是蔡源定、鄒墨和汪江雄的《下山》，實在太搞笑了，整首歌下來，場下全是哈哈哈、嘻嘻嘻的笑聲。蔡源定不愧是我們班的搞笑大王。

元旦聯(lián)歡真快樂！

元旦表演日記300字 篇9

這個元旦晚會非常有趣。也是我來到這個新學校最開心的一次。事后想想我還情不自禁的露出笑容。也許是因為真的太開心了。

那天上午的節(jié)奏非?？臁５谝还?jié)課我們就沒有按照老師說的來做，好好上好第一節(jié)課。所以第二節(jié)課我們的老師罰我們寫作文，原本的計劃也泡湯了?？衫蠋熢谖覀兇诡^喪氣的時候，又給了我們一句話，就好像一陣及時雨：“寫好作業(yè)就可以裝扮教室了?！蓖瑢W們聽到了歡呼雀躍拼命地寫作文。那節(jié)課同學們都以最快的速度寫好作文。開始裝扮教室，同學們?yōu)榱私淌腋用溃紵峄鸪斓母芍?。教室里傳出陣陣歡聲笑語，不一會該回家吃飯了。走出教室只見其它班都還沒有開始裝扮教師呢。我覺得老師真是一個永遠不老的小孩子。她也喜歡熱鬧，愛玩。其他班同學都羨慕的是不是看看我們班里的裝飾品。

下午，我一來教室就裝飾完成了。晚會開始了，同學們都拿出了自己盡心準備的節(jié)目開始表演?？晌艺J為還是我的`幾個好朋友她們的節(jié)目好看。因為音樂十分歡快，可以給我們的晚會營造氣氛。她們的舞蹈和表情也配合的很好。時間一點點流逝，晚會也到了尾聲了。主持人也宣布晚會結束。

這個晚會讓我體會到了我們這個班的十分溫馨。