海豚表演的日記

海豚表演的日記。

現(xiàn)代職場中文檔處理技能是必須的核心技能之一，這其實是因為平時寫作之前看太少范文。你是否為范文總是找不到內(nèi)容寫而苦惱？經(jīng)過深思熟慮幼兒教師教育網(wǎng)的編輯選取了一篇十分有用的“海豚表演的日記”，我希望這些經(jīng)驗?zāi)軌蛟谀纳钪衅鸬揭欢ǖ膸椭?/p>

海豚表演的日記 篇1

精彩的海豚表演

今天晴空萬里，空氣十分清新，我們一家來到了海洋極地公園。那里有調(diào)皮的企鵝，有兇猛的海獸，有又胖又大的北極熊，還有漂亮的，形狀各異的，五彩繽紛的水母。然而，我卻最喜歡人類的好朋友——可愛的海豚。

海豚的訓(xùn)練井井有條。只見訓(xùn)養(yǎng)師走上臺，海豚高興得連忙向馴養(yǎng)師招手。馴養(yǎng)師又向水中丟了一個圓環(huán)，聽話的海豚以飛快的速度將圓環(huán)撿回，交給訓(xùn)養(yǎng)師。馴養(yǎng)師又拍拍手，海豚縱身一躍，將高達２米的氣球撞了下來，最后像運動跋山涉水一樣優(yōu)雅地落入水中。

接著，馴養(yǎng)師也跳入水中，和海豚跳起了舞蹈——華爾茲，他們的動作多么優(yōu)雅，觀眾們歡呼雀躍。馴養(yǎng)師又坐在海豚的背上，海豚高速在水面游泳，和馴養(yǎng)師來了個海上沖浪，真是精彩萬分……

海豚，我真是太喜歡你了，我真希望可以把海豚帶回家，和海豚天天在一起。今天真是開心的一天。

海豚表演的日記 篇2

還有一個星期就要回國了，舅媽想讓我們記住在外國的幸福時光，所以帶我們?nèi)タ春ｋ啾硌萘耍?/p>

來到海豚館，表演馬上就要開始了，我們拿了票，跑上樓，不久后，表演開始了。

一群聽話的海豚在美妙的歌聲中游來游去，過了一會兒，主持人說：”下一個節(jié)目，聽話的海豚，馬上開始。“話音剛落，我們各個歡呼雀躍。又過了一會兒，幾位大姐姐走了上來，她們命令海豚排隊，海豚就排著隊在水里游來游去，突然，幾位大姐姐跳了下去，用海豚的背當滑板，在水上漂移，之后，海豚又表演了頂球、接飛盤等表演，就結(jié)束了。

我永遠都忘不了今天！

海豚表演的日記 篇3

海豚表演的日記

第一天：

今天是我入職海洋公園表演團隊的第一天，我懷著激動的心情來到了海豚表演區(qū)。作為一名動物愛好者，一直以來我都對海豚充滿了好奇和敬意。現(xiàn)在，我有機會近距離接觸它們，并參與到他們的日常訓(xùn)練和表演中，真是讓人興奮不已。

在這個巨大的海豚表演池旁邊，我看到了一群可愛的海豚們。它們歡快地在水中游弋著，時而跳出水面，展示它們出色的身手和靈活的技巧。我立即被它們的活力和聰明才智所深深吸引。

表演開始前，海豚團隊的教練向我們詳細介紹了海豚的特點和需求，并詳細示范了一些常見的海豚訓(xùn)練動作。隨后，我們開始了第一次與海豚們的互動。

教練帶領(lǐng)我們與海豚們一同進入池中，我感覺到水溫宜人，仿佛與海豚們建立了一種特殊的連接。為了更好地交流和訓(xùn)練，我開始學習教練的動作，并模仿她與海豚們的互動。這一過程需要耐心和技巧，但幸運的是，我很快就適應(yīng)了其中的節(jié)奏。

第一次與海豚互動的經(jīng)歷令我難以忘懷。當我用手指輕輕拍打水面時，一只名叫“小夏”的海豚躍出水面，向我回應(yīng)了一個燦爛的微笑。我不禁感到無比的快樂和幸福，仿佛與海豚們之間建立起了一種誠摯的友誼。

第二天：

今天，我與海豚們進行了更深入的互動。通過與海豚們的訓(xùn)練，我了解到它們非常聰明和善于學習。只需要簡單的指令，它們就能完成各種動作，表演出驚人的技巧。

在與海豚們的互動中，我深深感受到了海豚團隊的默契和協(xié)作能力。教練通過手勢和口令與海豚們進行溝通，它們能準確理解并迅速執(zhí)行。這種緊密配合的場面讓我不由得贊嘆。

互動的過程中，我注意到每只海豚都有自己的個性和喜好。有的海豚喜歡躍出水面，將體內(nèi)的能量釋放出來；有的則擅長跳高，一下子能夠跳到好幾米高的地方。每一只海豚都在表演中展示出了自己的獨特之處，這讓整個表演更加生動有趣。

第三天：

今天是我參與海豚表演的第三天，我已經(jīng)逐漸融入了這個團隊。教練們也開始給我一些重要的任務(wù)，比如協(xié)助它們進行復(fù)雜的海豚表演動作。

我慢慢熟悉了每只海豚的習性和喜好，并且與它們之間建立了更深層次的默契和信任。每當我和海豚們一同完成一個高難度的動作時，我能感受到它們的歡樂和滿足。這種互動與合作讓我對海豚們的智慧和敏捷有了更深的認識。

除了表演訓(xùn)練，我還參與了一些與海豚健康和飼養(yǎng)相關(guān)的工作。比如，清理和調(diào)整海豚池的水質(zhì)，確保海豚們生活在一個舒適和健康的環(huán)境中。雖然這是一個繁重的工作，但我知道，只有保證了海豚的健康和幸福，它們才能夠進行高質(zhì)量的表演。

通過這幾天的親身經(jīng)歷，我對海豚表演有了更深入的了解和認識。海豚是如此聰明和靈敏的生物，它們通過表演向游客們展示了自己與生俱來的技巧和魅力。觀看海豚表演的人們不僅能夠欣賞到美妙的視覺盛宴，更能夠從中感受到與動物的交流和互動的樂趣。

作為一名海豚表演團隊的一員，我感到無比的自豪和充實。通過與海豚的互動和訓(xùn)練，我能夠更好地了解這些動物的需求和習性，從而為它們提供更貼心的照顧和培訓(xùn)。我們的團隊將繼續(xù)努力，為觀眾們呈現(xiàn)更精彩和震撼的海豚表演。

海豚表演的日記 篇4

Day 1:

今天是我開始海豚表演生涯的第一天。我興奮地站在觀眾席前，看著海豚們在水中暢游。他們優(yōu)雅的身姿和靈巧的動作讓我心生敬仰。我不禁期待能加入他們的世界。

當導(dǎo)演看中了我的才能后，我開始進行培訓(xùn)。這一天的課程是熟悉海豚的個性和行為習慣。他們天生聰明且好奇，也特別喜歡和人互動。導(dǎo)演教會我如何和它們建立信任，方法是通過小肢體動作和聲音指令來交流。

Day 2:

我非常幸運，今天有機會進入水池與海豚們一起互動。剛下水，我就感受到了它們溫暖而濕潤的皮膚。我迅速適應(yīng)了水的環(huán)境，開始跟它們一起游戲和練習動作。海豚們很快就接受了我，并展示出迷人的動作和技藝。

Day 3:

我逐漸熟悉了所有的表演動作，所以今天開始進行排練。導(dǎo)演制定了一套精致的表演，包含許多難度很高的技巧。我們先從簡單的動作開始練習，逐漸遞增難度。我的身體需要適應(yīng)迅速連續(xù)的動作，但每次我成功和海豚們保持舞臺上的默契，我都感到無比的滿足和自豪。

Day 4:

排練進入了高強度的階段，我需要更多的體力和專注力。每天早晨我都專門做一些身體鍛煉來增加力量和靈活性。我沉迷于與海豚的互動中，對于表演技巧的提高也表現(xiàn)出極大的熱情。

Day 5:

今天是我一直心心念念的表演日。燈光照亮了整個舞臺，觀眾席上座無虛席。我和海豚們在水中舞動，展示了一個壯觀的表演。我們的動作配合默契，每個動作都完美無瑕。觀眾為我們鼓掌歡呼，這是我辛苦訓(xùn)練和付出努力所得到的最大肯定。

Day 6:

今天的表演結(jié)束后，我深感滿足和成就感。我和海豚們的骨肉相連，我們相互信任和依賴，這種感覺無法言喻。我希望能一直與它們共同成長，展示更多創(chuàng)新和激動人心的表演。

Day 7:

我和海豚們的磨合越來越默契，我們共同度過了許多愉快的時光。他們成為了我的朋友和伙伴，我希望我們能與他們一起度過更多美好的日子。我對未來的表演充滿期待，我們將繼續(xù)給觀眾帶來無限的驚喜和歡樂。

海豚表演不僅是一項艱巨的任務(wù)，更是一段充滿激情和奉獻的旅程。我感到無比幸運和驕傲，能夠與這些聰明靈巧的海洋動物共同工作。他們的美妙表演和我不斷努力的進步為我?guī)砹顺删透泻蜐M足感。隨著時間的推移，我相信我們會成為無可分割的一體，一起創(chuàng)造更加精彩的表演。

海豚表演的日記 篇5

Day 1:

今天是我第一次參加海豚表演。對于一個年輕的海豚來說，這是我生命中最激動人心的時刻。我們被訓(xùn)練師帶到了一個巨大的表演池，池水明亮而清澈。我能感覺到水中的氣味和波動。我立刻感到了一個新的世界的邀請。

我們的訓(xùn)練師是一個友善和有經(jīng)驗的女士。她向我們解釋了整個訓(xùn)練過程。我熱衷地觀察著她，期待在接下來的幾天中成為一名出色的表演者。

Day 2:

今天我們開始了真正的訓(xùn)練。訓(xùn)練師給每只海豚分配了一個獨特的名字，我被稱為“閃電”。這個名字給了我鼓勵和動力，讓我覺得自己可以做到任何事情。

我們的第一項訓(xùn)練是學習躍出水面。這對我來說非常有趣。每當我躍出水面時，我感到水滴在全身上跳舞。我盡量躍得更高、更高，以展示出自己的力量和優(yōu)美的動作。

Day 3:

今天，我們繼續(xù)學習新技能，比如穿越圓環(huán)和捧著球。穿越圓環(huán)需要我們游到池子的一邊，然后跳起來穿過高懸掛在空中的圓環(huán)。在第一次嘗試中，我錯過了圓環(huán)，但我并沒有放棄。我重新集中注意力，游過去并跳了起來，硬是穿過了圓環(huán)。我感到很自豪，因為我盡自己最大的努力成功了。

Day 4:

訓(xùn)練師為我們準備了一個新的挑戰(zhàn)：滑行通過水下障礙物。我必須在水下通過一個被球形障礙物阻擋的窄縫。這是對我的技巧和靈活度的考驗。我慢慢地游過去，然后將自己擠過窄縫。成功穿過后，我感到自己愈發(fā)自信和強大。

Day 5:

今天是我們第一次在觀眾面前表演。觀眾們帶著不同的期待和興奮，坐在演出池的周圍。我感到自己胸口的心跳聲越來越大。我偷看了一眼觀眾，他們的臉上都掛著笑容和期待。這激勵我全力以赴。

我們開始了表演，音樂響起，我們躍出水面，穿越圓環(huán)，玩起球來，做各種各樣的把戲。觀眾歡呼著，為我們鼓掌。每一個完成的動作都讓我更加自信。

Day 6:

經(jīng)過幾天的表演，我感到了自己的成長和進步。每一天都是新的挑戰(zhàn)，每一天都讓我更加努力和專注。我成為了我的表演伙伴們中最出色的一只海豚。

Day 7:

今天是我最后一次參加海豚表演。我感到悲傷，因為我無法再與我的訓(xùn)練師和表演伙伴們在一起。但是，我也感到了成就感和驕傲。在這段時間里，我學到了很多東西，不僅是技能，還有團隊合作和努力的重要性。

我會用這些寶貴的經(jīng)驗，離開這個美麗的表演池，繼續(xù)我的旅程。也許有一天，我將回到這個舞臺，成為一個更加杰出的表演者。我將懷念這里，懷念每一個和我一起流汗的伙伴們。

結(jié)束語：

通過這一周的訓(xùn)練和表演，我意識到了自己的潛力和能力。我以一只海豚的身份，擁有了勇氣和決心去追逐我的夢想。無論我們是誰，無論我們處于什么環(huán)境，只要我們相信自己，并用心努力，我們都可以實現(xiàn)我們的目標。我將永遠懷念這段經(jīng)歷，并將它銘記在心中。

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海豚表演作文分享11篇

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海豚表演作文(篇1)

看海獅和海豚表演

文化路一小二一班姚鴻志

我來青島小姨家好幾天了。星期六早上吃完早飯，媽媽帶我去青島海豚館看海豚海獅表演。

先出場表演的是四只海獅?？赡苁且驗樘鞖馓珶崃?，有一只海獅老是不好好在臺上演，總往水里鉆，也不好好聽訓(xùn)練員的話，顯得很自由散漫。不過它們還是為大家表演了算算術(shù)，頂球，樂隊演奏。而且它們還會模仿訓(xùn)練員走路，會鼓掌，鞠躬和向觀眾揮手再見。

接下來表演的是海豚。有兩只灰色的海豚，它們先在水中向觀眾跳了個舞，然后表演了投籃和用頭部轉(zhuǎn)呼啦圈。當訓(xùn)練員拿起一根橫竿，離水面一米多高時，海豚從水中鉆出一躍而過。最精彩的是離水面四五米高的空中掛著兩只紅色的皮球，只見兩只海豚從水里一躍而出，準準地用嘴擊中了紅球。觀眾們都歡呼起來。

那天真的很熱，但是海豚和海獅的表演給我們帶來了快樂，它們真是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

海豚表演作文(篇2)

暑假里我和爸爸媽媽去青島旅游。在青島期間，我們?nèi)チ撕芏嗟胤接瓮?，還去了大海沖浪游泳，但是令我印象最深的是觀看海豚表演。

海豚表演館很大，觀看表演的人也很多，幾乎是人山人海，可見大家對海豚都十分喜愛。海豚首先表演的是轉(zhuǎn)呼啦圈。海豚真厲害呀！呼啦圈用嘴轉(zhuǎn)怎么也掉不下來，真有本事！接下來它又表演高空拍球。只見訓(xùn)養(yǎng)員把球拋得高高的，我當時想，要是人跳起來肯定是怎么也碰不著?？珊ｋ嗄?，只見它輕輕跳起來用尾巴一拍，哇噻！它夠著球了！最有趣的是，海豚還會唱歌呢！隨著訓(xùn)養(yǎng)員的指揮，海豚扭著身子唱了一首歌，可惜大家都沒有聽出它究竟唱的是什么歌。訓(xùn)養(yǎng)員大聲向全場宣布：“海豚唱的是周杰倫的‘雙截棍’?！贝蠹衣牶蠖脊笮?。海豚的表演真精彩，它真是人類的好朋友，好聰明好可愛?。?/p>

我想，如果沒有訓(xùn)養(yǎng)員的辛勤勞動，海豚就不會表演出這么精彩的節(jié)目。真是臺上一分鐘，臺下十年功??！只有刻苦學習，我才能不斷成長、進步！

海豚表演作文(篇3)

今天，老師說要玩?zhèn)€游戲，叫：啞劇表演。規(guī)則是：一個人不說話，用動作來表演一個情景。

大家聽了，紛紛舉起手來。

第一位同學上來了。只見他一手扛著靶子，一手拿著西瓜，大口地啃著，啃完后，隨手一扔，擦了擦嘴，美滋滋拿起靶子，昂首挺胸地向前走。忽然，他踩到了西瓜皮，前后搖晃了幾下，只聽“呼”的一聲，他摔到了地，大家笑的前仰后合的。這個“豬八戒踩到了西瓜皮”表演的真是惟妙惟肖??！

又有三位同學上來了，一個老師，兩位同學，一位同學左瞄瞄右瞅瞅，看沒老師，站起身，抄一下別人的。一會兒，他又拿起書開始抄，發(fā)現(xiàn)老師在他身邊，慌忙地把書塞到了書包里。他這個“考試作弊”演的真像。

下個詞是“坐到了口香糖”。有一個人吃了口香糖，把紙一扔。一會兒，他見旁邊沒人，迅速地把口香糖摸到了椅子上，若無其事地走開了。又來了一個人，他坐到椅子上，看了看表，玩起了手機。過了一會兒，他感覺有些不舒服，扭了扭，還有。他站，站不起來，再站，站起來了。他看了看褲子，又看椅子，生氣地走開了。

不一會兒，這個游戲結(jié)束了。這個游戲不僅讓我得到了快樂，也讓我感受到了啞巴的生活。我們一定要尊重聾啞人，包括盲人。

——觀看海豚表演的作文(菁選3篇)

海豚表演作文(篇4)

五一節(jié)，爸爸媽媽帶我去寧波海洋館看海豚表演。表演要開始了，我睜著大大的眼睛期待著。

只見一只靈活的海豚快速地游上前，不一會兒，海豚如一位芭蕾舞者似的，優(yōu)雅地跳出水面，在空中完美地做出一個三百六十度旋轉(zhuǎn)，動作華麗又優(yōu)美。只聽“撲通”一聲，落入水中，水面濺起一片大大的水花，水花怕打著雷鳴般的掌聲。不知道海豚能不能做出最后一個大跳躍呢？

緊接著，一聲令下，四條海豚從水里冒出來，直沖向天空。他們像百米沖刺的運動員，沖上去用嘴巴觸碰離水面十幾米高的氣球，氣球像四個排成一排的拉拉隊員，搖晃著身軀，為海豚們喝彩。此時，海豚們一起從高處落下，留下一條條美麗的弧線。“表演真精彩??！”我情不自禁地感嘆著。

你們有空一定要去海洋館看看，不要錯過海豚精彩的表演哦！

作文題目：精彩的海豚表演

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海豚表演作文(篇5)

秦皇島市是一座美麗的城市。20xx年8月16日，我和爸爸媽媽懷著好奇的心情來到秦皇島市的海洋館，準備看精彩的海豚表演。

為了可以看一個完整的海豚表演，我們早早地就坐到了坐位上。這個海豚表演館真是人山人海，座無虛席，就連過道這些人都不放過。

隨著音樂的想起，海豚表演已經(jīng)拉開序幕。海豚已經(jīng)出場了，它也是很有禮貌的喲！首先就跳起來跟大伙兒們問了聲好。過了一會兒，飼養(yǎng)員也跟著出場了。飼養(yǎng)員左一揮手右一揮手，海豚就跟著跳起舞來，讓觀眾迫不得已才拍手。下一個節(jié)目——“海豚之聲”是一個最精彩的節(jié)目，海豚仰起頭，張開它那尖尖的大嘴，并隨著飼養(yǎng)員打著節(jié)拍的手放聲歌唱。不但飼養(yǎng)員在打著節(jié)拍，連許多觀眾也打起拍子來。唱完后觀眾連忙拍手叫好。下一個節(jié)目是有一個離水面三四米高的水球，海豚得用它那尖尖的嘴巴去碰到那個水球，飼養(yǎng)員往高處一揮手它就撲了上去，竟然碰到了那個水球，那一刻所有觀眾齊聲高呼，隨著掌聲的降落表演也漸漸地結(jié)束了。

我回到家里還沉寂在剛才的喜悅當中，那一場激勵的海豚表演真讓人流連忘返呀！如果下一次還有機會的話我一定還要去和海豚見個面。

海豚表演作文(篇6)

假期，我和媽媽去旅游，我們來到了海豚館，為了更清楚的看到海豚的表演我和爸爸搶先來到了前排的座位坐下來。大屏幕上出現(xiàn)了一位漂亮的媽媽在給自己的孩子講人魚公主的故事，接著演出開始了。訓(xùn)練員扮演的人魚公主和人魚王子幸福的生活著，可是卻來了一群海盜把人魚王子綁架了，于是人魚王子托海豚給人魚公主捎個信。這時兩只海豚躍出水面搖了搖頭向觀眾問好，她們從這邊跳起從那邊落下，再從那邊躍起從這邊落下，動作整齊像兩個跳水運動員一樣，大家報以熱烈的掌聲歡迎她們。接著一條繩子下面拴著一個皮球，工作人員把繩子往下放了放，海豚馬上跳起來用頭頂皮球很好玩，逗的觀眾們哈哈大笑，誰要是不給她鼓掌他就給哪個觀眾噴一口水要掌聲。最后人魚王子站勝了海盜，大家過上了幸福的生活。海豚又躍出來和大家道別。

這場精彩的演出，使我永遠難以忘懷。

海豚表演作文(篇7)

放寒假的第一天，我們作業(yè)班的同學們一起去了椒江海洋公園玩。海洋世界的水生生物可真?。∮袃磹旱孽忯~、有美麗的熱帶魚、還有可愛的親親魚……最最精彩的數(shù)海豚表演啦。

“海豚會怎樣出場呢？”我默默地想著，海豚像隱形人一樣，已經(jīng)流到了水池里，高高地躍出來，讓我大吃一驚，觀眾們響起了熱烈的掌聲，還喝彩道：“再來一個，再來一個！”在熱烈的掌聲中，海豚已經(jīng)來到了飼養(yǎng)員前面。

飼養(yǎng)員拿走一條小魚，準確的扔進了海豚嘴巴里，給海豚的獎勵，這時，海豚唱起了歌，好像在說：“歡迎，歡迎，來到我可愛的家。”

最精彩的是飛起撞球表演。一只海豚放進水池里，在我們仔細地看著水池時，海豚一跳，用力地撞了球一下，這一跳可真歷害，連東海龍王的水晶宮也晃了起來。我們又響起了熱烈的.掌聲。

最后，海豚把尾巴向上，水中倒立向觀眾再見。我們馬上明白了一切。

我們還沉浸在海豚表演中，一直到老師叫我們?nèi)コ燥埩?，我們才依依不舍地離開了。

海豚表演作文(篇8)

國慶節(jié)到了，我和爸爸來到了椒江的一個海洋館里參觀。里面，有鯊魚、水母、貝殼等。不過最吸引我的還是海豚表演了。

吃完中午飯，我爸爸就一起來到了海豚表演的場地。我們坐好位置，到了12點30分的時候，精彩的表演開始了。先開始我最喜歡的海豚出場了，飼養(yǎng)員讓海豚向我們鞠躬，我看得入了迷。然后飼養(yǎng)員拿著一個球，把它扔到海里，讓海豚去撿回來，并用頭頂起來。這種絕活我只在電視上看過，現(xiàn)在海豚要露一手讓我大開眼界了。

這時，我看見坐我旁邊的小娃娃想要我的橘子吃，我連忙給了他一個。吃完了他還要一個，他爸爸都不好意思了，我說：“沒事，我爸爸可以再去買?！蔽矣掷^續(xù)看海豚表演了。

激動人心的一刻到了，飼養(yǎng)員讓兩只海豚親嘴，這時我全神貫注地看，連爸爸叫我去買瓶飲料我也沒有聽到。還有一分米左右，五厘米……我看到了，我看到了。

我又問了爸爸：“海豚為什么這么聽話呢？”爸爸說：“那還是飼養(yǎng)員的功勞啦，只要你對它們好，它們自然就會很喜歡你，聽你話了?！蔽艺f：“我長大以后一定要當飼養(yǎng)員?！卑职致犃?，臉上露出了笑容。

最后海豚向我們告別了。我也看過癮了。

海豚表演作文(篇9)

國慶假期，我和爸爸一起去游了南昌新動物園。我和爸爸看了很多動物，也欣賞了很多節(jié)目，但最讓我難忘的還是海洋館的海豚表演了。

表演節(jié)目的演員是兩只海豚明星。它們的皮膚非常光滑，太陽照在上面，皮膚就像星星一樣，金光閃閃，非常耀眼。它們都非常友好、平易近人。

在馴獸員的指揮下，兩只海豚表演了第一個節(jié)目——跳高。只見馴獸員把手往水里一拍再一抬，兩只海豚就跟著馴獸員手勢凌空跳起。這兩只海豚蹦得可高了，一次能蹦6米多高。這兩只海豚蹦的時候會先鉆到水下，再猛地一蹦，這樣就可以很容易地跳到6米多高了。

第二個節(jié)目是海豚拉船。馴獸員首先把岸上的游艇推下水，接著把游艇前面的塑料環(huán)套在一只海豚明星的脖子上，然后手往前一揮，海豚就當起了“船長”，沿著池子邊沿游了起來。游了一圈之后，馴獸員問有沒有哪個愿意坐這位小“船長”拉的船，好多人都舉了手。本來我也想坐“船長”拉的船，可惜沒被點到。有兩個小朋友被點中了，他們坐在“船長”船上樂壞了的表情可把大家給羨慕死了。

第三個節(jié)目是唱歌，也是這場演出中最有趣的一個節(jié)目?！昂ｋ嗑谷粫?？”在聽到播音員播報節(jié)目名稱后，我們都覺得這是一件不可能的事，但這是真的。只見馴獸員緊握的拳頭一張，剛才那只沒拉船的海豚就像一名小歌星似的，“啊啊啊”地唱起了歌來。那聲音雖說有點像鴨子叫，但非常好聽。聽了“小歌星”唱的歌，“船長”開始不服氣了。馴獸員見“船長”搖搖身體，也要唱歌，也打了一個跟剛才一樣的手勢，“船長”也“啊啊”地唱了起來。雖然“船長”沒“小歌星”唱得好聽，但我一樣很喜歡它。

下一次我還要來南昌新動物園玩，還要看那有趣的海豚表演。

海豚表演作文(篇10)

社會實踐活動那天，我們?nèi)ス睦藥Z的海底世界去觀看海豚的表演，我們先找一個位子坐下來，一邊等人到齊，一邊等訓(xùn)練員和海豚登場。過了將近10分鐘訓(xùn)練員和海豚終于登場了，人也全部到齊，我們就開始觀看海豚的表演。海豚開始表演了，首先它跟我們打了個招呼，揮了揮手，然后訓(xùn)練員就給海豚吃了點東西，仍了一個球給海豚叫它表演一下水中頂球的技術(shù)，海豚聽了訓(xùn)練員的指示，用它長長的嘴在水中頂球，當它在頂最后一個球的時候，卻展現(xiàn)出了最高的技術(shù)，連續(xù)頂球5下。海豚第二個的拿手絕招是水中踢球，訓(xùn)練員拿了一個重量較輕的球給海豚，海豚立即表演出了華麗的踢球技術(shù)，兩只海豚在爭分奪秒，你先我后的比賽踢球。海豚還有個驚人的決技，歌詩朗誦大賽，它們仰望天空，一邊從嘴里發(fā)出悅耳的聲音。

主持人對觀眾大聲地說：“觀眾們，你們給海豚出兩道題目，讓海豚答，好嗎？同學們異口同聲地回答：“好！”這時同學們都爭先恐后地舉手示意，一邊舉手一邊喊著：“我來！我來！”再這些尖銳得叫聲中主持人隨機抽樣，請了一位年齡在11歲上下得男同學出了一道題目，那位男同學出的題目2+2等于多少？”馴獸師將題目寫在白板上，然后蹲在水池旁邊用右手拿著白板，左手招手示意海豚過來就給海豚看了一下題目，并用手給海豚做了一下手勢2+2等于多少，海豚聽懂以后，再度潛到水里，當?shù)搅税粹徝媲暗臅r候，海豚鉆出水面，用它長長的嘴壓住按鈴，在壓下去四下，按鈴上鐺也發(fā)出嘟嘟嘟……?！?/p>

當海豚的算術(shù)算完以后，同學們也發(fā)出了熱烈的掌聲，示意算對了。通過這項觀看海豚表演的活動，我這才知道世界上不止是人類的智慧最高，還有一些非常聰明的動物。

海豚表演作文(篇11)

我們來到南京的海底世界的海豚館，到這里來看海獅和海豚的表演。

首先出場的是一頭海獅，它向大家敬禮，意思是:“大家好，希望接下來的表演能給大家?guī)砜鞓贰敝鞒秩孙L趣地介紹說：“它叫做‘貝克漢姆’今年六歲；它認為貝克漢姆很帥，它也很帥，而且它球技也很好！”說著，訓(xùn)練員拿起了一個球放在了它的嘴上，它竟拿那個球玩起了“拋接游戲”，觀眾席上的掌聲一浪高過一浪，真是“長江后浪推前浪，前浪被拍死在沙灘上”??！海獅表演完過后，海豚上場。訓(xùn)練師用右手手心按在海豚的嘴上，輕輕一提，那只海豚就神出鬼沒地上竄下跳，一會兒到左，一會兒到右，一會兒到上，一會兒又在水中消失。

它沉在了水底猛地一鉆“嗖”的一聲，空中的球被頂?shù)脫u搖欲墜，我發(fā)出了驚嘆的怪叫聲：“酷！~”好像我的話是命令一樣，觀眾們都學著我的語調(diào)發(fā)出了怪叫聲：“酷！~”我猜是因為他們實在想不到什么好詞好句了，我又正好在他們不知所措之時說出了一個詞句；它又表演了“乘風破浪”，也就是訓(xùn)練員騎著海豚在水中前行，他們剎那間就從池中間到了岸邊。最后它頭朝下尾朝上，搖了搖尾巴，好像再說:“拜拜，再見了！”那天的表演特別精彩，雖只給我?guī)砹税胄r的愉快，但至今還讓我回味無窮。

關(guān)于海豚表演的作文500字通用

我們經(jīng)常會被老師要求寫作文，寫作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式，寫出一篇優(yōu)秀的作文需要我們沉淀下來，寫作文的時候要講究哪些技巧呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“關(guān)于海豚表演的作文”，相信一定會對你有所幫助。

關(guān)于海豚表演的作文【篇1】

在大連老虎灘那兒的水族館，我和朋友小豆一起觀看了精彩的海豚表演：海豚頂球、海豚跳水、騎海豚……最重要的是，我們還摸了海豚呢！

剛報完名，我們都十分興奮，想到馬上就能和海豚近距離接觸了，我有點緊張，但也很期待。

開始摸海豚了，可小豆剛進去一會兒就出來了。她啜泣著說：“海豚好可怕，好像要咬我１說著，她投入了媽媽的懷抱。我也有點想打退堂鼓，可媽媽和工作人員都鼓勵我說：“沒事兒，它只是想跟你玩１我安撫了一下我怦怦亂跳的心，半信半疑地跟著工作人員走了進去。哇！蔚藍的水中有一只灰白色的海豚。它一會兒高高躍起，一會兒在水中翻轉(zhuǎn)，我看呆了。在工作人員的召喚下，那只海豚向我游來。我仔細地看著它，那樣柔軟的身體，那樣清澈的眼睛，看到它，我就愛上了它。工作人員示意我蹲下。我蹲下后，海豚乖巧地把頭抬出水面，嘴巴張了張。我又有點害怕了。它不會想吃我吧，我心里想。我小心翼翼地將手伸過去，觸到它的一瞬間，我感受到它的皮膚是那樣光滑，態(tài)度是那樣友善。再看到它那明亮而清澈的眼睛，我笑了，笑得那樣開心，那樣燦爛。相機記錄了這一刻，畫面定格了，時間也定格了，誰都不愿破壞這美好的瞬間。但是，天下沒有不散的筵席，要走了，我向它擺擺手，它也向我搖搖尾巴，好像和我說再見。

那一刻，我感受到了人與動物最和諧的接觸。那畫面定格在我心中，成為我難忘的記憶。

關(guān)于海豚表演的作文【篇2】

海獅和海豚的表演

晴天飛雪

我來青島小姨家好幾天了。星期六早上吃完早飯，媽媽帶我去青島海豚館看海豚海獅表演。

先出場表演的是四只海獅?？赡苁且驗樘鞖馓珶崃?，有一只海獅老是不好好在臺上演，總往水里鉆，也不好好聽訓(xùn)練員的話，顯得很自由散漫。不過它們還是為大家表演了算算術(shù)，頂球，樂隊演奏。而且它們還會模仿訓(xùn)練員走路，會鼓掌，鞠躬和向觀眾揮手再見。

接下來表演的是海豚。有兩只灰色的海豚，它們先在水中向觀眾跳了個舞，然后表演了投籃和用頭部轉(zhuǎn)呼啦圈。當訓(xùn)練員拿起一根橫竿，離水面一米多高時，海豚從水中鉆出一躍而過。最精彩的是離水面四五米高的空中掛著兩只紅色的皮球，只見兩只海豚從水里一躍而出，準準地用嘴擊中了紅球。觀眾們都歡呼起來。

那天真的很熱，但是海豚和海獅的表演給我們帶來了快樂，它們真是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

關(guān)于海豚表演的作文【篇3】

杭州，是個令人向往的地方，因為它有“上有天堂，下有蘇杭”的美稱。其實，我最感興趣的還是去杭州看動物表演。

早就聽說杭州的海豚館很大，那里聚集了大大小小、數(shù)目繁多的海豚。耳聽為虛，眼見為實，這次終于能實現(xiàn)我的愿望了。想到這，我們已經(jīng)走進表演區(qū)，我們的耳邊傳來了一陣陣的歡呼聲：“再來一次！再來一次！”我想，這兒真熱鬧?。」?jié)目肯定很精彩。

于是，我找了個座位坐了下來，等下一場海豚的表演。等啊，等啊，我默默地期待著海豚快點上場?？蓯鄣暮ｋ嘟K于從一個大洞里鉆了出來，看它那慢吞吞的樣子，可滑稽了。飼養(yǎng)員吹了一聲口哨，海豚突然變得十分敏捷，迅速跳上岸。飼養(yǎng)員對海豚說：“拜年！”海豚立刻伸出它的小手，然后合在一起，好象真的在給我們拜年，我們使勁地鼓掌。我身邊兩個淘氣的小男孩也學海豚在拜年。海豚還給我們表演了其他的節(jié)目。

你看，海豚多么淘氣、活潑、可愛、有趣，什么時候你也去看海豚表演吧！

關(guān)于海豚表演的作文【篇4】

假期，我和媽媽去旅游，我們來到了海豚館，為了更清楚的看到海豚的表演我和爸爸搶先來到了前排的座位坐下來。大屏幕上出現(xiàn)了一位漂亮的媽媽在給自己的孩子講人魚公主的故事，接著演出開始了。訓(xùn)練員扮演的人魚公主和人魚王子幸福的生活著，可是卻來了一群海盜把人魚王子綁架了，于是人魚王子托海豚給人魚公主捎個信。這時兩只海豚躍出水面搖了搖頭向觀眾問好，她們從這邊跳起從那邊落下，再從那邊躍起從這邊落下，動作整齊像兩個跳水運動員一樣，大家報以熱烈的掌聲歡迎她們。接著一條繩子下面拴著一個皮球，工作人員把繩子往下放了放，海豚馬上跳起來用頭頂皮球很好玩，逗的觀眾們哈哈大笑，誰要是不給她鼓掌他就給哪個觀眾噴一口水要掌聲。最后人魚王子站勝了海盜，大家過上了幸福的生活。海豚又躍出來和大家道別。

這場精彩的演出，使我永遠難以忘懷。

關(guān)于海豚表演的作文【篇5】

五一節(jié)，爸爸媽媽帶我去寧波海洋館看海豚表演。表演要開始了，我睜著大大的眼睛期待著。

只見一只靈活的海豚快速地游上前，不一會兒，海豚如一位芭蕾舞者似的，優(yōu)雅地跳出水面，在空中完美地做出一個三百六十度旋轉(zhuǎn)，動作華麗又優(yōu)美。只聽“撲通”一聲，落入水中，水面濺起一片大大的水花，水花怕打著雷鳴般的掌聲。不知道海豚能不能做出最后一個大跳躍呢？

緊接著，一聲令下，四條海豚從水里冒出來，直沖向天空。他們像百米沖刺的運動員，沖上去用嘴巴觸碰離水面十幾米高的氣球，氣球像四個排成一排的拉拉隊員，搖晃著身軀，為海豚們喝彩。此時，海豚們一起從高處落下，留下一條條美麗的弧線?！氨硌菡婢拾。　蔽仪椴蛔越馗袊@著。

你們有空一定要去海洋館看看，不要錯過海豚精彩的表演哦！

作文題目：精彩的海豚表演

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關(guān)于海豚表演的作文【篇6】

暑假里，媽媽帶我到廣州文化公園看海豚表演，它們的演 技可吸引人了。 ’

先說海豚眺閣吧。教練員旨先把水池上方的圏放進水面， 跟著，做了幾個手勢。海豚好像明白了意思，馬丄擺動著尾 巴，游到圈子下面全場觀眾都不轉(zhuǎn)睛地看著：突然，水花四 濺，海豚躍出水時，飛越起來，穿過圈子，場上觀眾立即歡呼 起來，掌聲如雷鳴般響起。

海豚表演箅術(shù)也很有趣。一位觀眾寫了 個算式“-：加 四”。教練員接過后洱給海豚做個手勢，海豚就游到一臺計算 機跟前，用它那長的鼻子去按按鈕。立即，聲音響起：“得 數(shù)七?！蔽蚁耄汉ｋ嗾娴哪敲从衼V感嗎？我也試試肴。于是， 我寫了箅式“五加五？只--會兒，海豚就算出“十”來了。 這真使我心服口服了。

還有海豚接圏。教練員把手中的小圏一拋，海豚雙鰭劃 動，像箭一樣飛快地游過去……近了，近了，座上的觀眾都激 動得站了起來，口里不停地喊著：“加油、加油?！本驮谛?飛落水面時，海豚機靈地向前跳起，用鼻子把小圈穩(wěn)穩(wěn)地接住 了。頓時，全場觀眾都為它喝彩。

此外，還有海豚踢足球、拉船、玩呼拉圏等表潰，都很有 趣。這也說明訓(xùn)練海豚的叔叔真有辦法，能讓海豚聽從他的栺 揮。海豚精彩有趣的表演不但使我增長丫知識，而且也促進了 身心的愉快。

關(guān)于海豚表演的作文【篇7】

在一個陰沉沉的星期四，我們學校要去春游，我非常興奮，因為聽說那里有海豚表演呢！

我早早就來到了學校。已經(jīng)有很多人在我們班了，同學們吵吵嚷嚷，似乎在談?wù)摻裉煊淇斓拇河巍?/p>

陰沉沉的天氣并沒有影響我們興奮的心情，我們一路上一會兒引吭高歌，一會兒猜謎語，一會又講笑話，把導(dǎo)游姐姐忙得不亦樂乎，我們卻非常高興。

到了野生動物園，哇！各種動物目不暇接，令人眼花繚亂：有老虎、獅子……但令我最難忘的還是海豚表演。

首先，美人魚出來了，她跟我們打了打招呼，隨后就把海豚放出來。海豚在水上跳來跳去，又到了四位馴養(yǎng)員的跟前，飼養(yǎng)員拿出一個類似于餅干棒的東西給海豚吃，隨后他們讓海豚“輕功水上漂”海豚就用尾鰭劃水，大半個身體都露在了外面，我們掌聲叫好。

海豚表演真有趣呀！下次我還要再來。

關(guān)于海豚表演的作文【篇8】

今天，我到珠?？春ｋ啾硌荨?/p>

與游客相處

一開始，馴豚師請游客下去與海豚接觸。這位游客在海豚面前轉(zhuǎn)了一個圈，海豚也繞著她的手轉(zhuǎn)了一個圈。接著，游客按馴豚師的話把手伸了出去，海豚也主動和游客握手，臺下掌聲不斷。忽然，一只海豚游到岸邊，游客摸了摸它那光滑的皮膚，海豚受到了撫摸便乖乖地退了回去。

跳舞飛躍

精彩繼續(xù)，馴豚師和海豚一起從空中躍進水中，一會兒就有規(guī)律地站成一排，竟和海豚一起跳起了舞！海豚有節(jié)奏地上下擺動，可真是一名合格的演員。突然，兩位馴豚師上了岸，還有一位馴師在水中。那位馴豚師摸了摸海豚，海豚便游開了。激動人心的就要來作文了，只見海豚游到遠處，又像離弦的箭一般靠近馴豚師，眼看就要撞上了，海豚突然騰空而起，在空中劃了一條優(yōu)美的弧線從空中落下，全場響起了熱烈的掌聲。海豚的一次次躍起都贏得了觀眾掌聲。

滑翔表演

最精彩時刻到來，只見又一位馴豚師領(lǐng)著海豚游進水中，海豚突然又游向了馴豚師，馴豚師雙腳一躍站在了海豚的背上，海豚頂著馴豚師迅速地游了起來，就像一發(fā)出膛的子彈快活極了！而馴豚師就像海上沖浪一樣，神氣極了；又像開著快艇的駕駛員一樣，瞧！他正在跟大家揮手呢！笑容掛滿了馴豚師的臉。臺下又響起了雷鳴般的掌聲，簡直掀翻房頂了！

這可真是一次有趣又精彩的表演！

關(guān)于海豚表演的作文【篇9】

早就聽說香港的海洋公園不僅好玩，而且那里的海豚表演也很精彩。于是我和爸爸、媽媽一起坐火車去香港海洋公園游玩。

我去看過福州的海底世界，也游覽過廈門鼓浪嶼的海底世界，卻從沒看過香港海洋公園的海豚表演。

香港海洋公園的海豚表演很精彩。海豚表演是在一名馴導(dǎo)員的引導(dǎo)下完成的。表演開始，首先公園內(nèi)響起了輕快活潑的音樂，兩只海豚隨著這活潑、歡快的樂曲快速從洞里游了出來。過了一會兒，音樂聲突然加重，海豚隨著這重音響起，一舉躍出水面，大約有兩三米高。然后，馴導(dǎo)員把一個水瓶扔到了水里，這時，海豚就像一把利劍一樣，跳出了水面，準確地落在了掉水瓶的位置，立刻用嘴把水瓶叨起來，快速地游向馴導(dǎo)員，并還給他。這時，全場觀眾響起了雷鳴般的掌聲。最后，海豚還用盡全部力氣，把自己立在水中，除了尾巴，整個身體都露出了水面，好像在向我們說再見。

這是我第一次來到香港的海洋公園，也看到了海豚和馴導(dǎo)員的精彩表演，這真是一次難忘的旅行！