遠(yuǎn)足作文

遠(yuǎn)足作文(模板4篇)。

作文是伴隨著我們成長并需要的練習(xí)的能力，作文，是一種更高層次的文字表達(dá)能力，因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，什么樣的作文才是一篇好作文？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《遠(yuǎn)足作文(模板4篇)》，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

遠(yuǎn)足作文(篇1)

春天到了，我們年級組織了一個遠(yuǎn)足活動。當(dāng)老師宣布以后，我們班上就立刻沸騰起來。

第二天的早上，我們就準(zhǔn)備好了。老師下達(dá)了口令，我們立刻出發(fā)了。這可不是單單去玩的，可是要徒步走三、四公里。體驗長征的艱苦。我們沿著東風(fēng)大道，從學(xué)校走到官坡，就要爬五峰山了。

開始，我們開開心心的，有著去探險的感覺，還不時講一些笑話，比如：西瓜西瓜，稀了的爛瓜一些的話來取樂?？墒牵?dāng)我們走到官坡大橋時，有一些同學(xué)就皺著眉頭，好想根本走不下去、堅持不住了，有的甚至坐到地下不走了。雖然有一些同學(xué)把他拉起來了，但他們嘴里還是叫著：累，累！雖然我也有點兒堅持不住了，但是我想到：如果現(xiàn)在就放棄，那么后面的路還要走嗎？紅軍長征的人們怎么堅持下來的？我們就是三四公里就不愿意走了，那怎么體驗長征的艱苦??！想著想著，我又有了信心，繼續(xù)走下去。在路上，我們走得更快了。余正陽的水喝完了，就把別人的水瓶拿來放在眼前敲得叮當(dāng)響，當(dāng)作動力向前沖！

隨著老師說了一句：到了！我們就像發(fā)瘋了的餓狼一樣沖向了目的地，拿出帶的干糧大吃起來。

這一次遠(yuǎn)足，我體會到了長征的艱苦，同時也鍛煉了我們的意志。其實，這一次活動也很好玩兒的，真的！

遠(yuǎn)足作文(篇2)

古人曾曰：知行合一。單憑理解而不去實踐，終究不能將其化為己用。因此，我們要避免紙上談兵的錯誤觀念，走出校門，開闊眼界，從實踐中獲取真知、磨煉自身意志，這也是這次活動的主題——砥礪前行。一切都應(yīng)為學(xué)習(xí)讓路的思想已成為過去，“紙上得來終覺淺”，唯有課堂與課外、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合才能真正掌握知識的真諦。

遠(yuǎn)足活動意義非凡，砥礪前行四個簡單的字語卻能給人帶來無窮的精神鼓舞。在茫茫征途中，它激勵我們努力前行；在無邊學(xué)海，它鼓舞我們咬牙堅持。它給我們帶來的不僅是成功的喜悅，更是品格的磨煉，伴隨著它的鼓舞，我們一路謳歌前行，盡管路途坎坷，我們依舊將疼痛隱藏在歡快的歌聲中。因為我們明白，一旦精神動搖，便會從此一蹶不振。

遠(yuǎn)足活動收獲甚多，孔夫子登泰山而小天下的樂趣并非是那些只愿憩息于山腰的人所能知。當(dāng)你歷經(jīng)千難萬險最終實現(xiàn)目標(biāo)的時候，你將體會到前所未有的成就感。學(xué)習(xí)亦是如此，當(dāng)開普勒最終總結(jié)出三大定律時，他帶著滿滿的成就感進(jìn)入故土。學(xué)習(xí)路上，困難無時無刻都在等待著我們，要心懷一顆不是你死就是我亡的心態(tài)，砥礪前行。恕自己一過，則萬過由之而生，在這個競賽般的學(xué)途上，你只有一次機(jī)會，要相信：在無邊學(xué)海中，定有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的一日。

遠(yuǎn)足作文(篇3)

走過一段旅程，看到了自己的成長，學(xué)會了看云卷云舒，學(xué)會了看花開花敗，看著曾經(jīng)歪歪扭扭的腳印逐漸步伐如一，向著夢想，出發(fā)！

從前的我們，總會感覺到自己被無辜的貼上幼稚的標(biāo)簽，總是在老師的逼迫下學(xué)習(xí)，總是不懂事的惹父母生氣，總是沒理由的和同學(xué)吵架……這一次遠(yuǎn)足，這一次旅程，這一次成長，恍惚間，竟覺得自己一下子長大了。跋涉的路上，感受奮進(jìn)的激越，也遭遇低谷的迷茫，時光留下的是愛與成長，時間雕琢了稚嫩的側(cè)臉，沖淡了青澀的孩子氣。哪一天遠(yuǎn)足好像用了好久，仿佛盡了日月星辰，自己才幡然領(lǐng)悟的——成長的意義。

成長意味著擁有勇氣與信心。當(dāng)命運的繩索無情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。他就是劉偉，他用勇氣與自信走向了成功！這個年紀(jì)的我們，同樣擁有著自己獨特的青春，是成長進(jìn)行時，也是奮斗進(jìn)行時，生命不息，奮斗不止！

生于天空，就不該忘記飛翔，飛鳥擁有強(qiáng)健的翅膀，就該搏擊藍(lán)天，在天空中留下一道美麗的弧線，天高任鳥飛，哪一方廣闊的天空，適合自由飛翔的鳥兒。這，意味著成長！

遠(yuǎn)足——不平凡的經(jīng)歷，讓我們體會到了成長的快樂，那種快樂是建立在你的勇氣和信心之上的，只要你堅持，那么，你就是英雄！

成長就是這樣，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！在生命的旅程上，我們是永恒的尋路人，在相同的起點，相同的終點之間，卻留下不同的足跡，每一段足跡蘊含著的意味，也許激越，也許恬淡，也許圓滿，也許殘缺——但我們都回不到原點。成長就是這樣，因為我們總是在路上。

遠(yuǎn)足作文(篇4)

五一假期，我們四個大人三個小孩，一行七人，驅(qū)車來到江西虹關(guān)古村走古道。（泡泡演講稿 wj62.com）

我們安排好行程，請好向?qū)?，安頓下來，第二天一早準(zhǔn)時出發(fā)。向?qū)且晃焕蠣敔敚衲炅艢q，已臨近古稀之年，可爬起山來卻比我們這些“年輕人”利索得多，我們不得不多次央求他慢一點兒才能勉強(qiáng)跟上。

上山不多久，出現(xiàn)一大片梯田。當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民在采新茶，一看到有外地游客來到自己的家鄉(xiāng)，自然是高興加自豪，熱情地招呼，我們也同樣報以熱情的回應(yīng)。

接著往上，植被漸多，草木茂盛，滿目翠色。眼前是一大片松樹林，乍一看去，除了松樹，還是松樹。大片大片的松針鋪在泥土路上，踩上去軟綿綿的，有點像走在云端的意味。這兒的松樹很密，密到什么程度呢？要是有人來這里打獵，他絕對什么也打不到，子彈最多射出十來米就會被一排排松樹擋住。

這兒靜悄悄的，只聽到颯颯的風(fēng)聲，沙沙的腳步聲。看似死氣沉沉，實則生機(jī)勃勃。每走出幾步總會碰上一個小動物：有時是棕色和銀灰色相間的毛毛蟲，搖著滾著，旁若無人地扭著屁股，頭上的觸角一動一動的，頗有一番東?！褒垺蓖醯呐深^；有時是藍(lán)色或綠色的小甲蟲，大概有拇指的一半大小，背甲折射出太陽的光芒，亮晶晶的，它們走走停停，橫行霸道，要是沒人提醒，你準(zhǔn)會把它誤認(rèn)成天上掉下的小星星。后來上百度一查，才知道它叫“拉步甲”，還是國家二級保護(hù)動物呢！漫步林間，時聞鳥語，時見鶯舞，身心愉悅，全然放松。

不知不覺到了山頂。聽向?qū)敔斦f，三十里的路已經(jīng)走了一半多了。我自己都無法相信，這么一路鬧一路玩竟走了這么遠(yuǎn)，我居然沒有一點兒疲憊的感覺？事實證明：我停下來才感到雙腿酸痛，可見大自然的誘惑力真是無窮??！

這一次遠(yuǎn)足，我深切體會到了人與自然的和諧與美好，從中認(rèn)識了許多動植物，還學(xué)會利用百度搜索認(rèn)識它們。這一支“箭”不知射下了幾只“雕”呢！“讀萬卷書，行萬里路”，這一次遠(yuǎn)足，我們都成長了。

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遠(yuǎn)足作文

透過寫作，學(xué)生可以提升批判性思維和判斷能力，并且寫作能讓我們更好地理解他人，讓我們成為更好的傾聽者。怎樣才能寫好一篇作文呢？在這篇文章中，小編將向您介紹更多關(guān)于“遠(yuǎn)足作文”的知識，但請注意我們所提供的標(biāo)準(zhǔn)只作為參考，具體實施還是建議您咨詢專業(yè)人士！

遠(yuǎn)足作文(篇1)

盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的遠(yuǎn)足。我們做好充分的準(zhǔn)備，就等出發(fā)了。

在星期二的早晨，我們在學(xué)校聽完注意事項后就排成一列長隊向山水云間的方向出發(fā)，聽說有二十幾公里呢。我們在路上邊走邊欣賞美麗的風(fēng)景，我們還不停起歌唱。走在有山有水，環(huán)境又好，既沒有汽車的鳴笛和噪音，也沒有污染空氣的汽車尾氣，有時還能聽到幾聲清脆的鳥叫，真是叫人心情暢爽。呀！你瞧那一片的水都流敞在山之間，還倒影著山的容貌，天上的朵朵白云飄浮在天的每個角落，這樣的景色真是一絕。我們又走到太陽山，那兒的景色更是美麗，有山崖，有各種各樣的花草樹木甚至叫不出的名字的。我們還走了環(huán)形山，一圈一圈的。站在山上看著我們所走過的路程，會覺得不可思議，不知不覺竟然走了這么多的路了。接著來到太陽山門，我們在那里稍作休息，吃了些東補充能量，又繼續(xù)了我們的遠(yuǎn)足之旅。

終于，我們來到了目的地——下坪村委會。哇，那里一排排的樓房，好多房子上都裝有太陽能，網(wǎng)絡(luò)電纜，透露出城市的氣息，使我想象不到現(xiàn)在農(nóng)村和城市一樣發(fā)達(dá)。心里真是為農(nóng)民伯伯高興，為自己生活在這個地方驕傲自豪。我們終于可以吃午飯，吃飯后還有表演，放著時興的《江南style》，有同學(xué)還跳了騎馬舞，好不熱鬧！我們念念不舍的離開了這美麗的寶地，踏上了返回的路途?；厝r沒了來時的好心情。也許是太累了，我們回來時發(fā)現(xiàn)竟然繞了個大圈！看到對面的山水云間時，這才知道要到了。時間過得真快，我們出發(fā)時太陽沒完全出來，現(xiàn)在太陽都快落山了。

游玩當(dāng)然也要付出代價——腳上起泡，腿又酸又痛。不過我也收獲了：只有努力并堅持下去，你終會走完漫長的路。達(dá)到目的，得到的甚至比付出的多得多。

遠(yuǎn)足作文(篇2)

我們一直期待的遠(yuǎn)足活動就要開始了，我們都非常高興！

我們的馬校長給我們頒發(fā)完旗幟時我們就踏上了遠(yuǎn)足活動。爸爸對我說：“你能走完全成么？”“當(dāng)然”我堅信的說，我們慢慢地一直走，一會就走了五公里我和爸爸上了廁所，歇了一會又一直走了。我對爸爸說：“爸爸你能走完不能?。俊卑职终f：“應(yīng)該可以吧。”我又對爸爸說：“我跑到前面等你啊?！薄岸?，小心點”爸爸說。我使勁中刺了一下，就到了最前面。

走到了十公里我和爸爸就累得不行了，我們就做了一會車。我們一直做到大堤那我和爸爸買了兩個燒餅。這時付賀峰來了我們又一直走！

大概過了一小時我們到了終點，又走了十分鐘才到了餐廳，餐廳是一個小木屋子，我們沖了進(jìn)去，狼吞虎咽的吃著米飯，真香啊！

遠(yuǎn)足作文(篇3)

遠(yuǎn)足是一種受歡迎的戶外活動，它不僅可以鍛煉身體，還可以增進(jìn)人與大自然的聯(lián)系。我記得，最難忘的一次遠(yuǎn)足是在我初中時期參加的一次班級活動。

那天，我們一大早就聚集在學(xué)校門口，手持背包、佩戴帽子，整齊地站著等待老師的指示。我的心情非常激動，因為這將是我第一次參加這樣一次規(guī)模較大的遠(yuǎn)足活動。終于，老師走過來，一聲令下，我們整個班級一起動身了。

我們的目的地是一座附近的山脈。在前往山脈的路上，我和同學(xué)們歡聲笑語，不時地觀察著路邊的景色。雖然腳下是崎嶇的山路，但是我們的積極的心態(tài)讓我們充滿了力量。當(dāng)時的天氣晴朗明亮，陽光透過樹葉灑在我們身上，讓人感覺宜人無比。不時有小動物跑過我們的腳邊，讓我們驚訝不已。

終于，我們到達(dá)了山腳下的一個小溪。我們休息片刻，將背包放在旁邊的草地上，然后迫不及待地脫鞋走進(jìn)了溪水中。那清涼的水讓我們覺得一切的勞累都值得。我們在水中盡情嬉戲，玩著水中的小游戲，笑聲在整個山谷回蕩。

過了一段時間后，老師提醒我們繼續(xù)上山。這次的路并不那么容易，山路更加陡峭，但我們的團(tuán)隊合作精神令我們克服了困難。有的同學(xué)在前面開路，有的同學(xué)在后面推著大家，而我則在一邊鼓勵大家不退縮。

終于，我們到達(dá)了山頂。站在山巔，我感到一種前所未有的自豪感。山頂上的風(fēng)有些涼爽，但是心中的激動讓我感到一絲溫暖。俯瞰山下的美景，我覺得自己好像站在了整個世界的頂端。

在山頂上，我們展開了豐富多彩的活動。有人擺起足球場，展開了一場激烈的比賽；有人準(zhǔn)備了美食，和大家一起烤肉；還有人跑到附近的小溪邊，抓來了小魚，大家一起探索著水中的生物。整個山頂都洋溢著歡聲笑語，讓人感到快樂無比。

傍晚時分，我們開始了我們回程的旅途。雖然已經(jīng)有些疲憊，但我們心中的喜悅讓我們感到輕松愉快?；爻痰穆飞?，我回顧著整個遠(yuǎn)足的經(jīng)歷，感嘆著大自然的神奇與美麗。這次遠(yuǎn)足給我留下了深刻的印象，它不僅增強(qiáng)了我和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作精神，而且讓我更加熱愛大自然。

遠(yuǎn)足是一種富有意義的活動，它不僅可以讓我們身心得到放松，還可以讓我們更加熱愛大自然。通過這次遠(yuǎn)足活動，我意識到人類與大自然息息相關(guān)，我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)我們的自然環(huán)境。我相信，未來還將有更多的機(jī)會讓我們?nèi)ュ憻捝眢w，增加見識。我已經(jīng)迫不及待地期待下一次遠(yuǎn)足活動的到來了！

遠(yuǎn)足作文(篇4)

今天，是一個特別的日子，因為，今天要舉辦以前都沒有過的遠(yuǎn)足，步行去五腦山。

吃完早飯要出發(fā)時，同學(xué)們一個個精神飽滿，像躍躍欲式的`馬兒，別提有多興奮了。

路上，同學(xué)們蹦蹦跳跳，有說有笑，一陣微風(fēng)吹來，讓人心曠神怡，道路兩旁滿是大片大片的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金色，似乎看不到盡頭。

大約行了有幾公里路，我們終于到達(dá)了目的地，只見門上寫著大大的幾個字“五腦山”，抬頭往山上一看，全都是是樹木，蒼翠欲滴。樹叢中隱隱約約看見幾座廟，怪不得五腦山被稱作道教圣地。

這么高的山，一眼望不到頭，那么遠(yuǎn)，二十多里呀，我能上去嗎？我不禁開始打退堂鼓了。我們休息了一會兒，就開始上山了，路盤曲而上，我的腳好像被什么扯住了似的，走起路來跟剛才比，要費力得多，不一會兒就大汗淋漓了。

路越來越難走，太陽也越來越大。山上有幾株映山紅，雖然數(shù)量不多，但也非常美麗，周圍全是挺拔的大樹，粗壯的枝干，深綠的葉子，遠(yuǎn)處云霧彌漫，只能看見一片濃濃的墨綠色。

終于，到了下坡。我往下沖，很快跑到了隊伍的前面，可是突然腳上一陣酸痛，一沒站穩(wěn)，差點摔倒。我只好小心翼翼地走。最后，只剩下我一個人在后面慢悠悠地走，有氣無力的，心想：“怎么還不到呢？不行，我要加快速度?！?/p>

不知是從哪里來的精神，讓我的全身都充滿了力量……最終，功夫不負(fù)有心人，我們經(jīng)過一段遙遠(yuǎn)的路程，到了茶花園，仿佛剛才的艱辛都被拋在身后，似乎一切都變得美好了。映入眼簾的大片大片火紅的茶花，成群結(jié)隊的蜜蜂飛來飛去，“嗡嗡”的叫聲，好像是在歡迎我們的到來，天上飛過的歡樂的小鳥，帶來歡樂的樂曲……

這不僅僅是一次春游，還是一次對意志的磨煉。

遠(yuǎn)足作文(篇5)

五一假期，我們四個大人三個小孩，一行七人，驅(qū)車來到江西虹關(guān)古村走古道。

我們安排好行程，請好向?qū)?，安頓下來，第二天一早準(zhǔn)時出發(fā)。向?qū)且晃焕蠣敔?，今年六十九歲，已臨近古稀之年，可爬起山來卻比我們這些“年輕人”利索得多，我們不得不多次央求他慢一點兒才能勉強(qiáng)跟上。

上山不多久，出現(xiàn)一大片梯田。當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民在采新茶，一看到有外地游客來到自己的家鄉(xiāng)，自然是高興加自豪，熱情地招呼，我們也同樣報以熱情的回應(yīng)。

接著往上，植被漸多，草木茂盛，滿目翠色。眼前是一大片松樹林，乍一看去，除了松樹，還是松樹。大片大片的松針鋪在泥土路上，踩上去軟綿綿的，有點像走在云端的意味。這兒的松樹很密，密到什么程度呢？要是有人來這里打獵，他絕對什么也打不到，子彈最多射出十來米就會被一排排松樹擋住。

這兒靜悄悄的，只聽到颯颯的風(fēng)聲，沙沙的腳步聲?？此扑罋獬脸?，實則生機(jī)勃勃。每走出幾步總會碰上一個小動物：有時是棕色和銀灰色相間的毛毛蟲，搖著滾著，旁若無人地扭著屁股，頭上的觸角一動一動的，頗有一番東?！褒垺蓖醯呐深^；有時是藍(lán)色或綠色的小甲蟲，大概有拇指的一半大小，背甲折射出太陽的光芒，亮晶晶的，它們走走停停，橫行霸道，要是沒人提醒，你準(zhǔn)會把它誤認(rèn)成天上掉下的小星星。后來上百度一查，才知道它叫“拉步甲”，還是國家二級保護(hù)動物呢！漫步林間，時聞鳥語，時見鶯舞，身心愉悅，全然放松。

不知不覺到了山頂。聽向?qū)敔斦f，三十里的路已經(jīng)走了一半多了。我自己都無法相信，這么一路鬧一路玩竟走了這么遠(yuǎn)，我居然沒有一點兒疲憊的感覺？事實證明：我停下來才感到雙腿酸痛，可見大自然的誘惑力真是無窮?。?/p>

這一次遠(yuǎn)足，我深切體會到了人與自然的和諧與美好，從中認(rèn)識了許多動植物，還學(xué)會利用百度搜索認(rèn)識它們。這一支“箭”不知射下了幾只“雕”呢！“讀萬卷書，行萬里路”，這一次遠(yuǎn)足，我們都成長了。

遠(yuǎn)足作文(篇6)

人生路漫漫，體會甜酸苦辣。人生就像一次旅途，只需堅持不懈出來，必定能做到取得成功的之岸。

——題記

一個開朗的早晨，走在硬實的瀝青路上，心態(tài)是這般的興奮。

馬路邊，野草綻開，樹木叢生，百鳥爭鳴，車子來來去去，人潮人海，好一個非常熱鬧的全球。渡步向前走，時爾會望到自身的幾棟我的母校。此前，了解的校園內(nèi)，是陳舊的，簡單的;現(xiàn)如今，千姿百態(tài)，一幢幢高樓大廈聳起，屹立在我眼前，看起來有一些萬萬達(dá)不到。

飽經(jīng)拐角處，就是另一番美麗風(fēng)景。蔥翠的花草樹木，彎彎曲曲石拱橋，寧靜的湖水，也有幾個老年人在悠閑自在垂釣，真可以說‘別有一般味道在心中’。

踏入河卵石砌成的小道，腳底軟綿綿的，內(nèi)心溫暖的。立在胡泊的一處，通過石拱橋，舉視遠(yuǎn)處，一眼望看不到正對面的之岸。碧海相連，如似浩渺的草原。突然之間，便覺得有一些疲勞，我覺得其他的人也就是這般吧!大家便停步歇息，一會兒有歌曲想到，震撼人心大家的心弦，又似在鼓勵大家，不上最終，大家絕不認(rèn)輸?shù)挠⒂職飧拧?/p>

那一天，就是我此生當(dāng)中最美好的時光，也就是我此生當(dāng)中最長久的路程。

中途，橋上，有四根柱頭直上云霄，真像‘四大天王’守衛(wèi)在那里。她們兢兢業(yè)業(yè)，從來不埋怨從來不借助。時間的沖洗，雨打風(fēng)吹，正磨煉了她們的信念，使她們變的極其堅毅。

砥礪前行，一會兒走走彎彎的，一會兒時斷時續(xù)，一會兒有脫隊的。走在路上，腳底是累的，內(nèi)心則是甜的，流露一股清泉，心里的期待就是盡早抵達(dá)之岸，便于盡早完畢旅途。走在路上，大家時有相助，時有埋怨，時有哀嘆。剛開始，情緒是愉悅的，極其興奮的，為何在旅途有這么多不順心，有這么多艱辛與艱難困苦，難道說是大家的恒心不足強(qiáng)嗎?

快到終點站時，花朵以笑容迎來大家，柳兒以舞步祝賀大家，老師們以誠尊重大家。抵達(dá)終點站時，聽后到的第一句話并不是;好累呀!只是一句真心實意的語句：總算能夠回家了探望爸爸媽媽了。

不經(jīng)意間，此次旅途就是這樣結(jié)束。盡管非常累，但很快樂。

人生路漫漫。人生路途中，有艱辛，有愉悅;有痛楚，有快樂。因而，沒事兒一味埋怨日常生活過多不順心，那般會喪失很多開心。一直，只需堅持不懈，定能抵達(dá)取得成功的之岸。

只需心中有景，哪里都是有芬芳。是的，只需有理想，有夢想，定能造就人生道路的光輝。

遠(yuǎn)足作文(篇7)

這周五，我行將迎來我升入初中后的第一次遠(yuǎn)足，而且旅程來回有將近22公里。

動身那天，我早早的來到學(xué)校。哨聲響起，咱們便去后操場調(diào)集，校長和教訓(xùn)主任講了幾個注意事項后，咱們就動身了。

聲勢赫赫的部隊行走在柳坡村的小路上。水是那么明澈，圓圓的石頭靜靜地躺在水底;山是那么娟秀，碧綠的樹林在那里眺望著咱們;空氣是那么新鮮，即便少了書香氣味，也仍然令咱們心曠神怡。

走了一會，咱們便迎來了此次遠(yuǎn)足最大的“絆腳石”——山路。咱們在教師的引導(dǎo)下排成一隊，一個個的走上山路。腳下是羊腸小道，周圍是挺拔的松樹。小路上還有白雪，咱們就頑皮地抓一把，捏成雪球，扔向同學(xué)。吱嘎吱嘎的踩雪聲伴隨著咱們的歡聲笑語，響徹林間。

不知走了多久，腳下的墊腳石變?yōu)榱四酀舻男÷?，斜度也逐漸的變得峻峭。背上的背包感覺有千萬斤重，走在我后頭的一個同學(xué)拽著我走了一路。

爬完山路又走了一會后，咱們看見了一個牌子?！包S檀林場”四個大字赫然出現(xiàn)在我的眼前。“莫非到了？”我說。再順著牌子往下看，“向前1.3公里”也赫然出現(xiàn)在我的眼前，氣得我差點都吐血了。沒辦法，只能硬著頭皮持續(xù)走了。最終的這段路感覺不太相同：這兒沒有許多交游的車輛，非常幽靜。路面上還有一些冰，狡猾的咱們便在上面滑呀滑。

到了黃檀林場，咱們領(lǐng)好午飯，找塊石頭坐下，賞識著原汁原味的大自然風(fēng)景，吃著可口的農(nóng)家飯菜，被學(xué)業(yè)壓這的身體瞬間得到了放松。午飯往后，我就和幾個朋友去漫步。林場不大，卻被森林盤繞。白色的房子前，一條小河潺潺流過，鵝卵石鋪成的小路交織著。我想，“小橋流水人家”也不過如此吧。

在林場照了張合影，咱們就下山了。本來的部隊?wèi)?yīng)該是女生在前，男生在后。但急迫回校歇息的咱們一路橫行無忌，一會兒就竄到了離男生部隊很遠(yuǎn)的女生部隊里。要不是教師攔著，咱們早就沖下山了。

山路上的跑跑跳跳耗費了咱們不少膂力，以至于咱們走平整的公路都差點累死了。不過咱們一幫人以回校歇息的信仰，走回了學(xué)校。

遠(yuǎn)足作文(篇8)

路上，我飛快的蹬著車，恨不得一下飛到那里，因為太心急了，連路邊美麗的櫻花、黃黃的油菜花和粉紅色的桃花都沒顧得上細(xì)看。沒騎多遠(yuǎn)就開始不停的問：“爸爸，什么時候到呀?”爸爸總是不緊不慢的騎著，慢條斯里的告訴我：“別急，馬上就快到了?！本驮谖矣忠獜埧趩柊职值臅r候，突然發(fā)現(xiàn)路邊出現(xiàn)一家飯店，上面寫著：河北河澗驢肉火燒。我大喊：“到了，到了!”沒想到爸爸卻沒停車，正在我奇怪的時候，發(fā)現(xiàn)前面也有家店鋪，上面寫著：河北旺旺驢肉館。原來爸爸說的是這家呀。

我迅速放好車子，跟著爸爸媽媽走了進(jìn)去，里面好熱鬧呀，到處都坐滿了人，我們好不容易找到了一張桌子，爸爸點了三個火燒和一份砂鍋。剛坐在桌旁喝了口水，我就感覺肚子里“咕咕”的叫，等不及火燒上桌，忍不住喊媽媽，讓她給我點零食先吃著，媽媽不給我，她怕我呆會兒吃火燒時感覺不到香了。

過了一會兒，火燒終于端上來了，頓時，一股濃濃的香味兒撲鼻而來。哇，這就是傳說中的火燒嗎?!外形很像一條沒有尾巴的魚，表面是金黃色的，肚子鼓鼓的。我迫不及待的拿起一個咬了一口，餅酥酥的，熱熱的，里面夾的驢肉香香的，不知是我餓了還是這餅真的好吃，我狼吞虎咽，不一會兒就吃完了一個，這才想起來，原來火燒就是肉夾饃呀，只不過外面的餅形狀不同罷了!砂鍋端上來了，就在這時，門口進(jìn)來了三個人，我抬頭一看，咦，那不是我的好朋友田田一家嗎?我興奮的大叫：“田田，田田!”這時，她們一家也看到了我們，于是，我們兩家合在一起，又要了一些菜，愉快的吃了起來。

吃飽喝足后，我們和田田一家告了別(因為她們是開車來的)，騎上車子，享受著和煦的春風(fēng)，不慌不忙的回家了。到家一看表，哇，比去的時候可慢多了，記得我們?nèi)サ臅r候用了38分鐘，回來的時候用了54分鐘，是不是吃飽喝足后反而沒勁了呀，同學(xué)們，你們說呢?

遠(yuǎn)足作文(篇9)

雖然“模擬紅軍長征遠(yuǎn)足活動”結(jié)束了，但回想起來，我仍按捺不住遠(yuǎn)足時激動的心情。

遠(yuǎn)足給我的第一感覺就是一個字———累。我有虎骨，走幾步路就會開始痛，但是醫(yī)生還是建議我多走路。遠(yuǎn)足下來，我的腳又酸又疼又麻。不過，路再長，也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐，憑借著自己的堅持以及團(tuán)隊的協(xié)作，我征服了自己。

一早，我們從出發(fā)，踏上了漫漫遠(yuǎn)足路途。一路上們說說笑笑，互相幫助。當(dāng)跟我分享水時，當(dāng)同學(xué)為我遞上紙巾擦汗時，我感受到了602班這個集體的溫暖。于是我告訴自己，決不放棄！同時，遠(yuǎn)足也磨煉了我的意志。從小就嬌生慣養(yǎng)的我從未吃過苦，這次遠(yuǎn)足是我人生長途跋涉。但我相信自己不是懦夫，區(qū)區(qū)8公里路程根本不算什么，這與紅軍二萬五千里長征相比，簡直是小巫見大巫。通過這次遠(yuǎn)足，我的毅力加強(qiáng)了，對以后的人生也是一件大有裨益的事。

最終，遠(yuǎn)足活動圓滿結(jié)束了，路已被我“征服”。遠(yuǎn)足活動給我留下了深刻的人生啟示：貌視一切困難，只要堅持到底，成功就在彼岸。

寫遠(yuǎn)足的作文15篇

寫作對于展示自我和分享心得是一條絕佳的渠道。通過寫作，我們能夠加深對自己和世界的理解和認(rèn)識。只要每天堅持寫一些東西，我們在寫作文時就會有穩(wěn)固的基礎(chǔ)。下面我將為您準(zhǔn)備與“寫遠(yuǎn)足的作文”相關(guān)的信息，希望我的經(jīng)驗和建議能對您有所幫助！

寫遠(yuǎn)足的作文 篇1

你是否有過一段抹不掉的記憶，那些曾經(jīng)讓你笑過、快樂過、難過過、傷心過的人，你都還記得嗎？是的，那樣的人是那么的讓人無法忘記。因此也成了關(guān)于你們的一段抹不去的記憶。

張老師就是這樣指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和作文的。你說，我們有這樣一位優(yōu)秀的語文教師，能不感到高興嗎我們對寫作怎么能不產(chǎn)生濃厚的興趣呢？

小寨石林，位于馬渡鄉(xiāng)石林社區(qū)，面積約1000平方米。這里地形復(fù)雜，動植物資源豐富，石林形態(tài)各異，景色綺麗多姿。這里生長著各種各樣的植物，活躍著歡蹦亂跳的野生動物，鳥語花香！

東營勝利一中創(chuàng)建于1965年，坐落于東營市，是東營市首批省級規(guī)范化學(xué)校、全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校。學(xué)校占地163畝，建筑面積6萬余平方米，現(xiàn)有66個教學(xué)班，在校學(xué)生3800余人，教職工300人。初中部建有6個較高檔次的計算機(jī)教室和3個視聽型語言實驗室；理、化、生實驗室儀器一流，實驗開出率100%；建有藏書1萬余冊的現(xiàn)代化圖書館。

寫遠(yuǎn)足的作文 篇2

花香，草綠，葉青蔥。

一個陽光燦爛的午后，我忽然很想去踏青，想讓腳步踏過春天，印下我來過的消息；想在青春的年輪里，刻下我生命博放的剎那?？上?，我那簡單且沖動的想法沒能付諸行動，腳步照樣是徜徉書海。但是，我那淘氣的思緒竟在無際的春色里開始了遠(yuǎn)足。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。這是怎樣一幅春天伊始芳樣初露的景象？只可惜我笨拙的筆無法用水彩繪出，徒自感嘆。腦海中不斷地回旋著花的笑臉，春的媚態(tài)。馬蹄輕盈，蝴蝶翩躚。是蹄香逗蝶舞，還是亂花引蝶歸？反正它們都是趕赴春天的約會。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。持一份寧靜的心情，耳畔拂過春風(fēng)的聲音；天空湛藍(lán)，鶯歌燕舞；河堤蜿蜒，楊飄柳依；湖面清澈，天倒地映。怎不令人陶醉其中。難怪多情的詩人把春天美比西施，說它淡妝濃抹總相宜。

多愁善感的人，總愛在春的笑靨中難耐傷感。我聽到了他們傷情別離的淺唱低吟。他們無心賞春，只得勸君更進(jìn)一杯酒，只得折柳贈與心上人?？?，揮手自此去，人柳依依，情遺萬年。

積極向上的人，總會學(xué)著堅韌的小草，勇敢鉆出地面，打扮大地，享受陽光。可誰又能保證那些憂傷不會滋生？青春雖說活力四射，可誰能阻止寂寞的光臨？當(dāng)我們游覽書海伏案疾書時，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了窗外的風(fēng)箏，難道你不想到兒時的童趣？難道你不覺得很多屬于青春的東西已經(jīng)流放，而不屬于的東西卻在張牙舞爪？

我不是刻意傷感，只是很多往事在某一時刻由于某一原因浮現(xiàn)腦海，與現(xiàn)實構(gòu)成強(qiáng)烈的反差，迫使我不得不掙扎著懷念起那些遠(yuǎn)去了的故事。沈從文先生曾說：值得回憶的哀樂人事常是濕的。帶著濕濕的惦記，我告訴自己：既然已經(jīng)無法再次擁有，那么回憶就顯得奢侈了。我慶幸自己曾經(jīng)擁有，現(xiàn)在還可以懷念過往，這何嘗不是傷感中的另一種樂觀呢？

我們改變不了現(xiàn)實，卻可以調(diào)整心態(tài)。春天，美麗驚艷，卻又撩人心思；給人希望，卻又灑下憂傷。只是我們的喜怒哀樂，春天不能作主。只要我們勇敢向前，劈荊斬棘，終會到達(dá)春天等你的地方。

我一直相信思考是心靈的遠(yuǎn)足。我的思緒走的并不遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身回頭，這一路的腳印也并不深刻，但，心里很踏實，很充實。

寫遠(yuǎn)足的作文 篇3

今天，我們迎著微風(fēng)，帶著小草和花兒的祝福出發(fā)了。我們今天要去普濟(jì)寺去參觀游玩。剛開始我們一路上有說有笑，有打有鬧，十分開心。誰知，好景不長，由于我們這些小皇帝小公主平時在家里被寵壞了，而且身上背了太多的零食，太重了，累得我們直不起腰了。老師看見我們這樣變說：“你們?。∑綍r不認(rèn)真鍛煉，整天在家中玩，現(xiàn)在知道不鍛煉的后果了吧！”聽了老師的話，我們慚愧地低下了頭，臉蛋紅通通的。

經(jīng)過1個多小時的行走，我們終于來到了目的地，我們開心極了，我們變兩人一組，三人一群地來了個零食大會，我們掏出了自己的零食，找了兩三個同學(xué)一起分享。我們圍成一團(tuán)，便你吃我的，我吃你的。大約過了1個小時，我們集合了，準(zhǔn)備回家了。

我們在回家的路上比來的時候更辛苦了，我的好朋友聚到了一起，說要學(xué)動畫片四驅(qū)兄弟里的德國對的和體氣流，他們把我的手個拉這，不要命地望山下跑，我的心臟砰砰直跳，辛苦極了，我叫他們等我，說我不能跑了。他們還是拉著我跑，我便一屁股坐在了地上任他們拉，我也不走。突然，我發(fā)現(xiàn)我的老師來了，便趕快站起來，說：“老師好?！?/p>

最傻的要算我的朋友增杰，他數(shù)學(xué)老師見我們走這么慢，說要載他回家，有、他竟說步用了，而且他數(shù)學(xué)老師過了一會，又來問他要不要，他還說不用。你說他傻不傻？

遠(yuǎn)足真有趣，雖然很辛苦，可是能和同學(xué)們一起去親近大自然，也不是件壞事。

寫遠(yuǎn)足的作文 篇4

踩著月光，我走了。

光漂浮在一望無際的鵝卵石小徑上，向前移動，沒有方向，沒有目的。

在銀色的世界里，草像花一樣耀眼；沙礫如寶石般動人，但青草的深情埋藏在草原；沙礫之思，系于荒野。

河水泛著銀色的光芒，閃爍著，卻似乎不愿意在這里久留。離開后，這里美麗花園的優(yōu)雅和典雅似乎無法阻擋它向山澗的前進(jìn)。大雁扇動著翅膀，但它們似乎不想在這里呆太久?？磥磉@里這座巨大城市的繁華和鋪張并不能動搖它重返燕窩的信念。

河水不會因為高貴典雅而放棄奔流，而是成為噴泉里用來裝飾的死水，而不是想著在山林里與大自然的親密約會；落雁不會因為榮華富貴而放棄自由，也不會在竹竿的擺布下成為牢籠中的囚徒，而不是想著翱翔天際的無比喜悅。

事情就是這樣，我也是。

踩著月光，我去徒步旅行。

寫遠(yuǎn)足的作文 篇5

遠(yuǎn)足是什么呢？有人會說，遠(yuǎn)足是出去玩。但我卻說遠(yuǎn)足是對我們?nèi)松囊环N升華，一種磨練，50里很長，但是它是可以度量的。即使它再長，也長不過我們奮斗，堅持不懈的心！遠(yuǎn)足很累，但成功后的心卻得到了滋養(yǎng)。在遠(yuǎn)足的路上我們明白了只有笑對困難的人才會得到最后的成功。在路途上我們學(xué)會了堅持，在這次遠(yuǎn)足中，我懂得了我走的不僅僅是50里那么長，當(dāng)然我也知道我腳下走的是堅持。

一個擁有樂觀精神的人始終會堅信前方就是勝利。

一個想成功的人，他絕不會受到一點阻礙就改變自己的決心，一切挫折，一切困難都不會把他們打倒，他們會朝著目標(biāo)前進(jìn)著。

前進(jìn)途中，有時心力交瘁，悲觀絕望，但是對的，能克服的，絕不輕言放棄，要相信“冬雪定會融化，春雷定將滾滾而來！”

車爾尼雪夫斯基曾說“只有毅力才會使我們成功。而毅力是來源于毫不動搖，堅決采取為達(dá)到成功需要的手段?！?/p>

毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

成功只有兩種條件：一個是堅強(qiáng)，一個是隱忍。但我選擇了前者，一個在逆境中還能保持樂觀的人，才有獲得成功的潛質(zhì)。在這次活動中，不僅磨練了我們的意志并且還是我們發(fā)掘自身的潛能！

面對殘風(fēng)暴雨，冰冷大雪，臘梅選擇堅持，終賭枝怒放；面對蒼茫天穹，無垠大海海鷗選擇堅持，終成海上靚麗的風(fēng)景。因為堅持，它們才能成就最精彩的一幕。

在這次遠(yuǎn)足中，我想我們不僅僅是在路途中看美麗的風(fēng)景，到白水寺參觀游覽，更重要的是這一經(jīng)歷讓我們深深銘記著：我們曾經(jīng)走完了50里，我們堅持下來了，我們是天驕之子！

在回來的途中，我的腳早已是磨破了皮，當(dāng)然我依然慢慢地向前小跑著，我深知我不能掉隊，我可以堅持下去。當(dāng)然我只是簡單的想著：抱定宗旨，堅定向前。

50里，那是一步一個腳印走出來的路，那是一個人用毅力走出來的路。

如果說一個人可以憑借沖動走出第１公里，那么接下來的路是靠信念。跟在一旁的收容車固然是個誘惑，但路邊的點點風(fēng)光才是真正值得注意的地方。

瘦的人在走，胖的人也在走，前面的人在走，后面的人也在走，沒有人偷懶，雖然也有抱怨聲，但都被大家以歌唱聲壓下去了。

磨煉的，不僅是一雙腳，還是一顆心。心里要堅強(qiáng)，這正是我們這一代所需要的。我們有優(yōu)越的生活條件，但我們依然讓自己去吃苦，這是為什么？為了不忘本。不苦其心志，勞其筋骨，怎能讓大任降于一個人身上？同時，這一次遠(yuǎn)足，也是把浸在蜜罐里的我們硬生生地拖出來，讓我們略微回味一下曾經(jīng)的中國人的骨氣。

回校后，我回憶起那幕幕真是讓人感到驕傲，我不是逃兵，我沒有做囚車，我憑著自己的毅力，回來了！

遠(yuǎn)足是我人生的一種升華，遠(yuǎn)足為我的人生篇章畫上一個美好的符號。

我們的青春迎著朝陽，我們的生命勵志崇光，我們是青春激昂的陽光少年！

寫遠(yuǎn)足的作文 篇6

春天帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到大地。那略帶寒意的風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了朦朧的睡眼，也讓我們跟上了春天那快樂、奔放的節(jié)奏。

我們隨著春風(fēng)，步行要走到新區(qū)的市政府廣場，沿途經(jīng)過石油大學(xué)。望著那看不到盡頭的前方，說實在的，我有幾分膽怯?；蛟S是為了打個賭，賭自己能不能堅持走完全程，我趕上大部隊的腳步，踏上了這看似不可能完成的“任務(wù)”。

馬路上的汽車奔流不息，路人也來來往往。我們很快便成了這條馬路上最亮麗的風(fēng)景線，行人駐足觀望，噓嘆不已。我無暇顧及，只是看著道路兩旁的迎春花簇簇開滿枝頭，黃色的花瓣好似一片泛著微微黃色的霞。春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫之中，在石大校園的柳樹枝頭，成雙結(jié)隊的鳥兒發(fā)出那充滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演唱出春天的第一樂章?！皠?chuàng)造太陽”那巨大的雕塑簇?fù)碇蛏罨驕\或濃或淡的新綠，是那么的生機(jī)盎然。他們仰慕著宏偉的雕塑，在熱情與奔放中快樂的成長。望著四周的嫩綠，呼吸著混雜著泥土的新鮮空氣，我好像忘記了一切煩惱，酸痛的腳似乎不那么痛了。

驕陽那火辣辣的目光注視著我泛著微紅的臉龐，衣領(lǐng)早已被汗水浸濕，稀稀疏疏的隊伍中，抱怨的聲音此起彼伏，我的腦袋被周圍的人群擾得嗡嗡巨響，但我的心告訴我：堅持下去！

春意仿佛在我的意志力下越發(fā)美麗，我沉浸在這多姿多彩的＊＊＊＊中，萬物在大自然的孕育下，健康的成長。春天不僅僅代表著一個新的開始，還包含著一個對希望執(zhí)著的信念，一種生生不息的精神，這就是這次春日遠(yuǎn)足帶給我的意義。

寫遠(yuǎn)足的作文 篇7

我一直有一個愿望——和同學(xué)們一起去遠(yuǎn)足游玩。原以為我這個愿望實現(xiàn)不了了，讓我萬分高興的是今天我的愿望實現(xiàn)了！今天我和同學(xué)們真的去遠(yuǎn)足了。

因為要去遠(yuǎn)足游玩，所以我起了個大早，又用最快的速度做完一切準(zhǔn)備工作，7：00就從家出發(fā)了，來到學(xué)校才7：10，7：30我們準(zhǔn)時出發(fā)了，同學(xué)們個個信心百倍，連走路都比以前顯得更有勁兒了，我知道從學(xué)校到綠色莊園有十幾里地，心想：這么遠(yuǎn)我能走到嗎？走到那兒還不把我累趴下了，不過我相信我一定能堅持下來的，我平常也沒少鍛煉，加油！想著從學(xué)校已經(jīng)走了一大段路了，回頭望望，已經(jīng)看不到學(xué)校了。同學(xué)們看起來也不怎么累，都在小聲的說話，看起來還挺開心，尤其是我旁邊的同學(xué)，一會兒把背包背在前邊裝孕婦，一會兒又裝著一副多神氣的樣子，就想得了金牌的運動員一樣，一會又扭過頭來說一兩句俏皮話，引得大家哈哈大笑，不過還沒過多大會兒，他就累得氣喘吁吁，再也活潑不起來了，不僅這樣他差點兒坐上汽車休息，看見他這樣我便跟他打了個賭，我賭他堅持不下去了，就因為這個賭他才堅持了下來，我也算做了件好事，不知為什么這次走這么遠(yuǎn)我也不感覺累，只是腳指有一丁點兒疼而已，可能是因為心里原因吧！我一直在對自己說：我一定能堅持下來的，我平常沒少鍛煉。大約過了兩個多小時，我們終于抵達(dá)了目的地——綠色莊園。

一到大門口，同學(xué)們就像飛出籠子的鳥兒一下子沖進(jìn)了綠色莊園，我們進(jìn)行了好多活動，其中最讓我難忘的是表演節(jié)目這一環(huán)節(jié)，我表演了兩個，都非常成功，我們把動作做得惟妙惟肖，博得了大家的熱烈掌聲，表演完老師讓我們自由活動，我和白鷺、孫婧蘊、王晨灝一塊坐了瘋狂海豚，實在太刺激了，海豚瘋狂旋轉(zhuǎn)，我們坐在里面一會兒向前，一會又靠在了椅子上，女生們都發(fā)出海豚音一樣的尖叫，我的耳膜都快給震破了，我也跟著尖叫，不過不是因為害怕，只是覺好玩，后來我發(fā)現(xiàn)閉上眼睛玩更是一種享受，就像在此起彼伏的.山坡上奔跑，十分好玩?！班粥帧钡綍r間了，我只能依依不舍得下來。

通過這次遠(yuǎn)足，我變得更加堅強(qiáng)了，也更加能吃苦了，最重要的是我的愿望終于實現(xiàn)了，希望老師以后多舉辦這樣的活動。

寫遠(yuǎn)足的作文 篇8

星期五的早晨艷陽高照，氣體轉(zhuǎn)晴。天那N藍(lán)，連一絲浮絮都沒有，像被過慮了一切雜點，壯麗地熠熠發(fā)光。

大家一大早趕到玉淵潭公園春游。我們班在最終，由于校領(lǐng)導(dǎo)最堅信我們班不容易落隊。就是這樣大家離開了一會兒，我也遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到了玉淵潭公園這好多個粗字，內(nèi)心尤其興奮，感覺非常簡單。

一進(jìn)生態(tài)公園，我便被那馬路邊的迎春花吸引了，它那彎彎曲曲枝干上暴發(fā)出星光點點的嫩葉。一開始走到很輕輕松松，大伙兒各個精力充沛，興致勃勃，大家都感覺很輕輕松松。離開了大約半小時，我又渴又累又枯燥乏味，仿佛“丟兵洗甲油”，大家剛離開了一會，就想歇息，就想知難而退。這時好像有一個響聲對我說：“堅持不懈便是獲勝!”

又離開了很久，大家總算能夠歇息，大家調(diào)節(jié)了一會兒又考慮。此次我們班排到最前邊，領(lǐng)隊的教師仿佛知道大家的情緒，就給大家放音樂邊走邊聽，然后大家順著小河邊走，在附近看到了一些小鴨，他們相互之間玩耍，相互之間玩樂，使我禁不住吟道宋朝大詩人蘇軾寫的“春江水暖鴨先知”使我難受的兩腳猛然好啦起懟4蠹乙徊揭徊降刈擼離開了好長時間，回學(xué)校的道上，凝視到玉淵潭公園這好多個粗字，和一進(jìn)生態(tài)公園時的那興奮真是就沒法較為，腰酸背疼。千辛萬苦才熬到學(xué)校門口。盡管人體疲倦，可是內(nèi)心卻極其的引以為豪，由于我是一步一步地走過來的，是用汗液和堅持不懈凝固的，是用艱苦換得的。即便路再長，也阻擋不上我前行的步伐!

寫遠(yuǎn)足的作文 篇9

遠(yuǎn)足的前一天下午，天空忽然飄起了小雨，使原本滿是灰塵的校園空間逐漸變得清新了起來。

第二天一早，藍(lán)白兩色相間的的校服在寬闊的綠草坪上整齊的排列著，隨著校長大人的一聲令下，整個校園沸騰了：遠(yuǎn)足最后開始了!

雨后的夷陵格外美麗：湛藍(lán)的天空，萬里無云。

這天我們一向要從學(xué)校進(jìn)軍到下坪村委會。其間大約有24公里，這對每一個人來說無疑都是一個挑戰(zhàn)，但是同學(xué)們的臉上都毫無懼色。

剛開始的路很平坦，沿途盡是大好風(fēng)光，一路上大家都走得很簡單，有說有笑的走完了接近三分之一。

之后，我們來到了一個路面十分狹窄的地方，一次只能同時透過一到兩個人，還有路人不停地和我們錯肩而過，更給我們增加了飄過的難度。這時的我們個個留意謹(jǐn)慎，生怕走到馬路上被車撞到了。

三個多小時過去了，我們最后到達(dá)了目的地。隨著稀稀拉拉的人群，我和朋友走進(jìn)下坪村的村委會找了一個比較接近班級又比較涼爽的地方坐下了。然后，我拿出自帶的小餅干和果凍津津有味的吃了起來。吃飽喝足以后，我們又在原地休息了一個小時，準(zhǔn)備出發(fā)了!

回來的路上比去的路上難度更大了。也許是還沒休息夠的原因，剛開始還好，到之后，雙腿越走越?jīng)]勁，我們大家?guī)缀跏峭现p腿機(jī)械般的向前移動了。雖然沿途盡是美麗的山水、田園風(fēng)光，但大家卻都無心觀賞了。因為，我們太累了!

又走了許久，最后快到學(xué)校了，有些體力保存得比較好的同學(xué)就向著學(xué)校飛奔起來;體力不是很好的同學(xué)也都加快了步子跟著領(lǐng)頭的老師向著親愛的學(xué)校走去。

“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香!”就是這樣的道理，所以，雖然在平常，到達(dá)學(xué)校并不必須會有那么親切的感覺，但，當(dāng)我們遠(yuǎn)足過后，感到精疲力竭的時候，就會覺得，學(xué)校是世界上最親切的地方了。

寫遠(yuǎn)足的作文 篇10

記得四年級時參加作文比賽，我以0。5分之差，落選了。回到家中，我垂頭喪氣，郁郁寡歡。媽媽便放了一首閩南語的歌給我聽。我雖然聽不大懂，但是會跟著曲子哼起歌來。聽完后，媽媽語重心長地對我說道：寶貝，這首歌叫做《愛拼才會贏》。諸葛亮說過：成事在人，謀事在天。你要堅持不懈，持之以恒，千萬不要輕易放棄！世上無難事，只怕有心人。媽媽相信你，一定會成功的！看著媽媽那雙明亮的眸子，我也不禁淚水盈盈。是呀！愛拼才會贏！

傳統(tǒng)文化的作文8關(guān)于傳統(tǒng)文化的作文：我國有著豐富的傳統(tǒng)文化，其中，書法藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。

這是一個關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事。兩位老人向孤兒院提出申請，要領(lǐng)養(yǎng)一個男孩?？墒?，他們卻領(lǐng)到了一個女孩，她叫安妮？雪莉。她是一個長著一頭紅紅的長發(fā)，在瘦小的臉上長著好多雀斑的小女孩。她天真可愛，充滿了勇氣和活力。自從安妮來到綠山墻農(nóng)舍后，總是不斷地犯錯誤，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪麗拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。

寫遠(yuǎn)足的作文 篇11

周五晚上，心情不免有些緊張，因為明天就要遠(yuǎn)足了，還不知自己能否度過這次”難關(guān)“。看著自己滿滿的旅行包。慢慢的，我睡著了。

周六早上，或許是因為太興奮，很早便起了。天似乎還剛剛亮，呼吸著新鮮的空氣，做好準(zhǔn)備，迎接”挑戰(zhàn)“。滿滿的新單肩包跨在肩上不免有些”壓力“。墨鏡，遮陽帽，這的確是最好的遮陽裝備。走到了學(xué)校，在主任發(fā)言后，我們也登上了長達(dá)60余里的征程。陽光十分充足，曬得我全身暖暖的，帶著一絲絲興奮，想努力地往前走……聽老師說，我們已經(jīng)走了5公里時。心中想的卻是還有50多里。陽光還是那么明媚，腳下似乎有一絲痛意。漸漸的，開始盼望第一次休息的到來。但路上卻也有可以去欣賞的東西。ZL和我一起走，我們路上有說有笑，路邊的美景分散著我的注意力，腳下似乎也不疼了。腳下的路還很長，腦中想起這句話：”keep moving“永不止步，對著路旁的新柳，我笑了。

轉(zhuǎn)眼間，我們來到黃河大橋，我似乎是第一次來。在橋的邊緣上走，看看廣闊的天空，看看黃河的”泥土“十足的愜意。過了黃河大橋，我們在草坪上第一次休息?？粗瑢W(xué)們在草坪上歡聲笑語，嗅著榛子花淡淡的清香，輕松極了，沒有了課上老師”催眠般的咒語“，沒有了課上雜亂無章的吵鬧。才發(fā)現(xiàn)，這一切是那么美好。

眼看就要到鵲山了，腳下的水泥路也變成凹凸不平的石子路，說實話，誰都會感覺隔腳。但同學(xué)們還面帶微笑向前走，因為我們有毅力，困難算什么。望著前面的一座座山，我們傻傻的以為那就是鵲山，但希望的一次次落空，并不會絲毫影響我們的斗志。因為我們要” keep moving“ 永不止步。

轉(zhuǎn)眼就要吃午飯了，”餐廳“是一個草坡，在那，有種高瞻遠(yuǎn)矚的感覺。不過畢竟在野外，蟲子見到我們也格外興奮，有幾只爬到ws的飯盒中，嚇得他不敢吃了?？鞓返馗杏X并沒有持續(xù)多久，我們又踏上了旅程。

視野再次從田野轉(zhuǎn)到城市。街上車輛漸漸增多，車散，但隊伍不散，前后已經(jīng)有 N 多班級隊伍散了，但我們還沒有。腳下陣陣痛意，這卻反而更加激勵著我走完全程。漸漸的，有的同學(xué)堅持不住了，但他們?nèi)詧猿诌@不肯放棄，在同學(xué)的攙扶下，他們” keep moving“永不止步。

太陽漸漸落山，天空也暗了許多。為了早點會學(xué)校，我與XK，WY一起跑回了學(xué)校，夕陽西下，幾人飛奔于街間，揮汗如雨，只因一個愿望：”keep moving“永不止步。

回到了學(xué)校。我們的毅力是驚人的。耳便似乎想起安踏的主題曲”We are the best can run so I never give up“……毅力，讓我們”keep moving“永不止步！

寫遠(yuǎn)足的作文 篇12

在寺廟休息許久，時間還早，陽光卻更加青睞，再啟程。下午的隊伍因為種種原因，十分凌亂，我不知不覺便脫離了隊伍，四周的人都十分陌生，就這么三五成群的挪動著，臉上并無半點表情和血色。我加快腳步，甚至不理會身后的班旗，我一心只想證明自己很強(qiáng)，僅此而已。路上偶遇兩位好友，便一起踏上回校之路。

也行萬里路真的好遠(yuǎn)吧！今天下午我走不回學(xué)校了吧！腦子里嗡嗡的浮現(xiàn)這樣的話，我已經(jīng)快歇斯底里，我想對那條河，那棵樹大聲說：我能行的，去你的遠(yuǎn)足，但我沒有或者說我不能，我感覺嘴里滿是血腥味，就連與兩位好友開玩笑也會干咳一陣子，喝了許多水卻都不管用，我用力閉了閉眼睛，甩了甩腦袋，繼續(xù)上路。感謝偉大的友誼，沒有他們我就不可能走到這里。

堅持走完全程，勝利就在前方，我刻意放慢腳步去享受這來之不易的勝利感??遠(yuǎn)足還并不盡人意，但，身體行走在路上，靈魂卻有所升華，下次，我相信自己可以做得更好。讀萬卷書，不如行萬里路，古之人誠不我欺也！

寫遠(yuǎn)足的作文 篇13

早上，把頭往窗外探，如刀一樣鋒利的風(fēng)在我臉上劃過，吹起了一身的雞皮疙瘩。但今天是周五，必須去學(xué)校。

初中的最后一次遠(yuǎn)足開始了，這次我們的目的地是黃檀林場，來回大約有22公里，全程走路！

我們的臉上都洋溢著快樂的笑容，那一刻，即使沒有太陽，我們也很溫暖。我和兩個閨蜜一起聽歌，偶爾插進(jìn)幾句玩笑話，便可以笑好一段路，不是我們笑點低，而是我們感情好。

不知不覺中，已經(jīng)踏上了山路，抬頭，山上還是一片皚皚白雪。估計從遠(yuǎn)處看我們，就是一塊白石頭上的小螞蟻了。很快，我們到了老師說的小路，心想能抄小路就近多了，心里有了一些安慰。我和一個閨蜜一起改編了《我用殘損的手掌》，還錄了音。

經(jīng)過漫長的小路，終于走到了公路上，拐過一個轉(zhuǎn)角，看到了“黃檀林場往里走1。3公里”，終于要到了！加快我們的步伐，沖向我們的午飯，可是，雙腿不給力。

堅持，如果這世上真有奇跡，也只是“努力”的另一個名字。

終于到達(dá)目的地了，環(huán)顧四周，只看見一波人圍成一個圈，本想過去湊湊熱鬧，沒想到，竟是一路上心心念念的午飯。以獵豹的速度拿到了我的那份，在旁邊找了張“桌子”，其實只是幾塊石頭。

吃完午飯，我們享受著自己的時光?？鞓返拿卦E，不在于擁有多少必須的東西，而在于能從中獲得多少自由。

我一時興起，想找個安靜的地方，聽一聽在小路上錄下的音。我拉了她倆，到一座石橋上，聽著聽著，笑了起來，再然后，哭了。

眼淚，是撕心裂肺后從身體擠壓出來的，沒有顏色的血。以后這樣的我們，還有沒有這樣的時光？

同學(xué)叫我們?nèi)ヅ恼樟裟睿覀兝藬?shù)學(xué)老師和語文老師一起，讓我高興的是，語文老師就在我旁邊，我從沒如此近距離地與她接觸。

下山了，氣氛變得有些沉寂，我的一個閨蜜傷心起來，我又何嘗不是呢？初中3年只剩最后3個月，但我若不勇敢，誰又替我堅強(qiáng)？這讓我想起初一的英語老師，我們剛到這個陌生的學(xué)校，因為有你，才讓我覺得心里有一些依靠，你說：你的過去我來不及參與，你的未來我奉陪到底。到初二，你還是調(diào)到別的學(xué)校去教別的孩子了。

經(jīng)過小路，是下坡，我還不小心摔了一跤，衣服上都是泥，我叫閨密幫忙用紙擦一下，可是有些擦不了？要是就這樣回家肯定挨罵，腦筋一個急轉(zhuǎn)：可以用路邊的雪洗一洗呀，最后終于是擦掉了。擦的時候還被班長笑話，說在幫我擦屁股！

我們都在時光里跌跌撞撞的成長，然后一點點離開最初的模樣，每段青春都會蒼老，但我希望，記憶里的我們一直都好，用我們的笑容去改變這個世界，別讓這個世界改變了我們的笑容！

珍惜現(xiàn)在！珍惜擁有！

寫遠(yuǎn)足的作文 篇14

一聽說今天要遠(yuǎn)足，我興奮得一夜都沒有睡好覺。好不容易等到了天亮，就拿著早已準(zhǔn)備好的零食和水上路了。來到學(xué)校，老師就帶著我們來到操場準(zhǔn)備遠(yuǎn)足。一切準(zhǔn)備好了，校長一聲令下：“現(xiàn)在正式開始遠(yuǎn)足！”我一聽，一蹦三丈高！

在路上，春風(fēng)輕輕地摸著我們。樹兒向我們鞠躬，草兒向著我們點頭。好像在說：“恭喜你們，今天遠(yuǎn)足！”一路上，油菜花的身影到處都是，好像一朵朵黃菊花。也像一個頑皮的小孩，在和我們捉迷藏呢！真不幸，我看見幾棵油菜花“腰”折斷了，不知是小朋友搗的亂，還是風(fēng)吹得，多么可惜?。∠Ｍ@幾棵油菜花，平安無事。

回到家中，我還在眷戀著路上那美麗的景色，公園里那迷人的風(fēng)光，那歡樂的情景……

這個星期五的中午，我們?nèi)嗪退陌鄡蓚€班一起組織了一個別開生面的活動――遠(yuǎn)足，就是從我們學(xué)校徒步走到綠道，再返回學(xué)校，全路程約32公里。

中午吃完午飯，我們大家都跑到校門口集合，整好了隊，我們便信誓旦旦一定會圓滿并且漂亮的完成這次“任務(wù)”。路上同學(xué)們有說有笑，有的同學(xué)被路上大自然的美景所吸引，紛紛拿起自己所帶的相機(jī)拍照留念，有的同學(xué)戴著耳機(jī)聽著音樂，享受大自然的美妙，陶醉其中。

在途中，也有不少感人的事情。杜璇在路上，因為走的路太多，再加上走時沒有選好合適的鞋，她的腳磨出了泡，她走路一跛一跛，這一幕被我們班同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)告訴了老師，老師便叫杜璇坐在自己的電動車上，坐了一下，杜璇便要求自己下車走一下，這一走就堅持走回了學(xué)校。

在回學(xué)校的路上，同學(xué)們都已十分勞累，腿都沒勁了，老師問同學(xué)們要不要坐車，同學(xué)們異口同聲的回答不坐。在離校不到30分鐘路程時，同學(xué)們排起隊，一路背誦著《少年中國說》和“24字社會主義核心價值觀”，我們背得響徹云霄?？斓綄W(xué)校時，我們一路小跑，沖進(jìn)教室，同學(xué)們都累倒在自己的椅子上。這時，老師進(jìn)來了，給我們講到這次活動的意義，我們深感這次的遠(yuǎn)足活動不僅讓我們親近了大自然，讓我們認(rèn)識了路，還讓我們感受到同學(xué)與同學(xué)之間純真的友誼，而且還磨練了我們的意志。

這次活動真有意義，何時還能再有一次這么有意義的活動呢？我們期盼著！

今天，我們迎著微風(fēng)，帶著小草和花兒的祝福出發(fā)了。我們今天要去普濟(jì)寺去參觀游玩。剛開始我們一路上有說有笑，有打有鬧，十分開心。誰知，好景不長，由于我們這些小皇帝小公主平時在家里被寵壞了，而且身上背了太多的零食，太重了，累得我們直不起腰了。老師看見我們這樣變說：“你們?。∑綍r不認(rèn)真鍛煉，整天在家中玩，現(xiàn)在知道不鍛煉的后果了吧??！”聽了老師的話，我們慚愧地低下了頭，臉蛋紅通通的。

經(jīng)過1個多小時的行走，我們終于來到了目的地，我們開心極了，我們變兩人一組，三人一群地來了個零食大會，我們掏出了自己的零食，找了兩三個同學(xué)一起分享。我們圍成一團(tuán)，便你吃我的，我吃你的。大約過了1個小時，我們集合了，準(zhǔn)備回家了。

我們在回家的路上比來的時候更辛苦了，()我的好朋友聚到了一起，說要學(xué)動畫片四驅(qū)兄弟里的德國對的和體氣流，他們把我的手個拉這，不要命地望山下跑，我的心臟砰砰直跳，辛苦極了，我叫他們等我，說我不能跑了。他們還是拉著我跑，我便一屁股坐在了地上任他們拉，我也不走。突然，我發(fā)現(xiàn)我的老師來了，便趕快站起來，說：“老師好。”

最傻的要算我的朋友增杰，他數(shù)學(xué)老師見我們走這么慢，說要載他回家，有、他竟說步用了，而且他數(shù)學(xué)老師過了一會，又來問他要不要，他還說不用。你說他傻不傻？

遠(yuǎn)足真有趣，雖然很辛苦，可是能和同學(xué)們一起去親近大自然，也不是件壞事。

寫遠(yuǎn)足的作文 篇15

六年級演講稿題目：掌握正確學(xué)習(xí)方法。關(guān)于學(xué)習(xí)方法的演講稿怎么寫？這篇六年級演講稿750字的掌握正確學(xué)習(xí)方法的演講稿范文，表達(dá)了作者是怎樣掌握正確學(xué)習(xí)方法的。

還有一個關(guān)于生存的故事：我正在洗著澡，洗著洗著，突然，我感到自己頭昏眼花的，待我定住神時，發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著一股難聞的氣味，哦，這是從煤氣瓶里漏出來的煤氣味。我馬上關(guān)好煤氣瓶的開關(guān)，打開窗子，，用最快的速度穿好衣服，離開浴室。不久，浴室里的煤氣味消失了，再也沒有難聞的氣味了。我想，如果我沒有做好這些應(yīng)急的措施，我一定會在浴室中昏倒過去。所以，學(xué)會生存多么重要呀！

關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)用心性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的方法。

遠(yuǎn)足作文(錦集6篇)

作文能力能夠考查一個人對當(dāng)前時事熱點的理解，沒有詞匯和寫作素材，當(dāng)然無法寫出優(yōu)秀的作文，優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？本文是編輯為大家精心挑選的一篇關(guān)于“遠(yuǎn)足作文”的文章，感謝您選擇閱讀希望這篇文章可以開拓您的視野！

遠(yuǎn)足作文 篇1

我又要去遠(yuǎn)足了，少了當(dāng)時的興奮，由激動變成了平靜，畢竟自己已經(jīng)體驗過了遠(yuǎn)足，也感受過了與同學(xué)們在一起時的歡樂。升入了八年級，不再像去年七年級時一樣，飯來張口，衣來伸手了，我們要自己做晚餐，自己殺鴨、煮飯、炒菜、洗碗，還要做課題調(diào)查，面對這些，我不禁又展開了豐富想象和同學(xué)一起殺鴨的時候會不會發(fā)生什么有趣的事呢？比如說沒人會殺鴨，導(dǎo)致整組的同學(xué)很尷尬？或者煮飯的時候沒煮熟，大家一起吃夾生飯？還是炒菜時燒焦了，我們一起吃黑乎乎的東西？

想到這些，我感到忍俊不禁，但是，一想到要做課題研究，我又沒了剛才那份熱情，要拍照，調(diào)查，采訪，制作幻燈片，這些已經(jīng)夠我受的了，雖然我不是第一次做這些，但以往的經(jīng)歷告訴我，這會加重我的負(fù)擔(dān)。

但是，我還是想說，路再長，阻止不了我們前進(jìn)的步伐，生活也是如此，它不會寬闊平坦，讓人們隨隨便便成功，總會有那么一道道坎阻擋著前進(jìn)的步伐。我要帶著熱情與執(zhí)著上路，堅定地告訴自己：必須跨過這道坎，無論它有多困難，我堅信，跨過了它，理想的高地，因為只有跨過了它方能尋得光明與希望；我要帶著信念與執(zhí)著上路，我知道自己必須跨過這道坎，只有這樣才能在面對絕望和黑暗時，跨過了它，等待前方那道迎接我們的黎明的曙光。

遠(yuǎn)足，這個不平凡的經(jīng)歷，讓我感受到了快樂，也感受到了艱辛。

，這種快樂是建立在付出了努力和汗水之上的，而艱辛，也通過我的堅持轉(zhuǎn)化成了快樂。至少，通過遠(yuǎn)足，我收獲了快樂、感悟了生活道理，明白了什么是生活，也知道了該如何面對生活。遠(yuǎn)足，能讓我體會生活，教會我課本上學(xué)不到的知識。

再看遠(yuǎn)足，我期待這次的遠(yuǎn)足，能讓我發(fā)現(xiàn)更多，了解更多，明白更多。

遠(yuǎn)足作文 篇2

上個禮拜五，我校舉行了踏青，郊游流動。全校師生都積極參加，我們的路線就是從我們的學(xué)校出發(fā)抵達(dá)到終點——天網(wǎng)的黃檀林場，再按原路返回。

早晨7點半左右，我們師生集中在操場上，講了一些重要的事項，我們的大部隊就出發(fā)了！我校共有3個年級9個班，出發(fā)時每個班都排成兩隊，一個班級隨著一個，井然有序地走著。一路上同學(xué)們的歡聲笑語，為這次郊游增添了一點樂趣，使我們并沒有覺得走途經(jīng)于無聊。同學(xué)們一邊賞識沿途的風(fēng)景，一邊吃著自帶的小零食，但是我們同學(xué)并沒有亂扔垃圾哦，都有一只小袋子裝著，大家都想保護(hù)錦繡的環(huán)境，保護(hù)我們的家園！

一路上有不少熱情的人問我們?nèi)ツ?？還有人說這么遠(yuǎn)的路肯定會有人堅持不住而拋卻吧！那時我就想不管這次郊游流動的路程有多么遠(yuǎn)，再怎么難走，我們走的多么累，我們都不會中途而廢的，我們一定會貫徹始終做到從哪出發(fā)就回到哪里。

很快我們就到了第一條小路我們的步隊有兩隊而并成一隊，由于路太窄收留不下兩個人并排走。在小路的地面上有些結(jié)冰了不外我們都順利通過了。當(dāng)?shù)竭_(dá)第二條小路時，這里的坡度較大也比較陡，而且由于出發(fā)前的一天，下過一場雪地面上都結(jié)冰了，我們每個人都小心翼翼起來。每一步落地時，我們都會思索一番想想這樣走，會不會摔倒？

當(dāng)停一會兒，往后邊看去，發(fā)現(xiàn)每個人都小心的走著，生怕自己在下一秒就滑倒了。當(dāng)?shù)揭恍┍容^陡的地方，同學(xué)們都會互相扶持。固然山路特別的難走，但是我們沒有一個人拋卻，每個人都會堅持都想一起抵達(dá)終點。在難走的山路中每個人都在堅持的行走，互相幫助，我們也和我的朋友一起，一起努力。

路上我的朋友不小心摔了一跤，手上也有了傷，我本認(rèn)為她會拋卻但是她卻堅持了下來。在不懈的努力后我們終于到了黃檀林場，不外我已筋疲力盡。學(xué)校在那預(yù)備了午飯還有蘋果牛奶和雞蛋為我們增補體力。經(jīng)由一系列的流動后，我們便動身原路返回。這時小路上的冰已經(jīng)化了，在路上我還找了一根棒子讓我走下坡穩(wěn)了許多。

走了良久，我的腳早已很痛了，但我還想堅持下去，像紅軍長征一樣，不拋卻。看著離我們越來越近的學(xué)校我們又有了前進(jìn)的動力，到學(xué)校后我們累的差點沒有席地而坐。

這次郊游一共20多公里就像紅軍長征一樣爬雪山過草地，我們也好好的體驗了一番。

遠(yuǎn)足作文 篇3

踏著月光，我散步。

輕飄在不見盡頭的鵝卵石小路上，前進(jìn)著，沒有方向，毫無目的。

銀色的世界里，青草也像鮮花般炫爛；砂石亦如寶石般動人，然而青草的深情埋在草原；砂石的思念系在曠野。

河水泛著銀光，一閃一閃，然而似乎不愿長久佇足于此，走了，這兒美麗花園的高貴與典雅，似乎阻擋不住它去往山溪的道路。雁兒扇著羽翼，一群一群，然而似乎也不想長久的佇足于此，去了，這兒龐大都市的繁華與奢靡似乎動搖不了它回歸鳥巢的信念。

河水不會因為高貴與典雅而放棄奔流，做那噴泉中用來裝飾的一潭死水，而不去想那山林里與大自然的親密約會；雁兒不會因為繁華與奢靡而放棄自由，做那竹竿間任人擺布的籠中之囚，而不去想那天際間無比暢快的翱翔之樂。

物即如此，我亦如此。

踏著月光，我遠(yuǎn)足。

本篇散文讀過之后，給人的感覺是那樣秀美而恬靜。文章語言明白如話，富有生活氣息，描繪生動而細(xì)致，如“銀色的世界里，青草也像鮮花般炫爛”，表現(xiàn)出一種內(nèi)心的安寧和怡然。

遠(yuǎn)足作文 篇4

星期六，八年級要去爬山啦！隨同我們出發(fā)的有班主任，還有各個科任。我們今天的路線：思源學(xué)校——石碌保梅嶺

一大早，我們拿著備用品，在學(xué)校小廣場集合，聽李二博年級長給我們動員講話，然后八（5）班帶頭出發(fā)，依次出發(fā)的是八（4）班，八（3）班——隊伍在晨霧中出發(fā)，有點像長征影像。

走到公路上，我們開始唱歌，跳舞，但還得跟上隊形。同學(xué)們一出校門，就像放飛的小鳥：嬉笑，追趕，燦爛的笑容，快樂的歌聲，灑下一路。

我們大約走了一個小時，才到保梅嶺的山腳下。我們買了零食和水，休息一會兒，又繼續(xù)往前。一路都是石頭和樹木，我們爬的直不起腰，但拍照是少不了的。終于，離觀景臺不遠(yuǎn)了，溪水嘩啦啦的聲音清晰可辨。我們還聞到飄來的香味。一直落后的同學(xué)，忽然弓腰奔跑起來，一口氣爬到終點——觀景臺！

瞬間，“累”字拋到九霄云外：這里有清澈的小溪，嘩嘩的流水聲讓人心生愉快；還有賣熟食的，熱氣騰騰；有大圓桌供人休息；還可以爬上大石頭拍山腳下的城市，高樓大廈盡收眼底——

老師說到了觀景臺就不能再往上了，上一次7，9年級來了也不例外，為了安全著想。但我們還是玩的很嗨，拍照，合影，留念。

下山的時候，我們自覺的把垃圾撿到袋子帶下山，希望給游客們留下好心情。

遠(yuǎn)足作文 篇5

走過一段旅程，看到了自己的成長，學(xué)會了看云卷云舒，學(xué)會了看花開花敗，看著曾經(jīng)歪歪扭扭的腳印逐漸步伐如一，向著夢想，出發(fā)！

從前的我們，總會感覺到自己被無辜的貼上幼稚的標(biāo)簽，總是在老師的逼迫下學(xué)習(xí)，總是不懂事的惹父母生氣，總是沒理由的和同學(xué)吵架……這一次遠(yuǎn)足，這一次旅程，這一次成長，恍惚間，竟覺得自己一下子長大了。跋涉的路上，感受奮進(jìn)的激越，也遭遇低谷的迷茫，時光留下的是愛與成長，時間雕琢了稚嫩的側(cè)臉，沖淡了青澀的孩子氣。哪一天遠(yuǎn)足好像用了好久，仿佛盡了日月星辰，自己才幡然領(lǐng)悟的——成長的意義。

成長意味著擁有勇氣與信心。當(dāng)命運的繩索無情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。他就是劉偉，他用勇氣與自信走向了成功！這個年紀(jì)的我們，同樣擁有著自己獨特的青春，是成長進(jìn)行時，也是奮斗進(jìn)行時，生命不息，奮斗不止！

生于天空，就不該忘記飛翔，飛鳥擁有強(qiáng)健的翅膀，就該搏擊藍(lán)天，在天空中留下一道美麗的弧線，天高任鳥飛，哪一方廣闊的天空，適合自由飛翔的鳥兒。這，意味著成長！

遠(yuǎn)足——不平凡的經(jīng)歷，讓我們體會到了成長的快樂，那種快樂是建立在你的勇氣和信心之上的，只要你堅持，那么，你就是英雄！

成長就是這樣，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！在生命的旅程上，我們是永恒的尋路人，在相同的起點，相同的終點之間，卻留下不同的足跡，每一段足跡蘊含著的意味，也許激越，也許恬淡，也許圓滿，也許殘缺——但我們都回不到原點。成長就是這樣，因為我們總是在路上。

遠(yuǎn)足作文 篇6

高中生遠(yuǎn)足感想

爽朗的天空，和煦的清風(fēng)，還有開得正燦爛的山花，無不流淌著濃濃的秋意。就在20xx年8月3日，一零一五班在年級組組織的大型遠(yuǎn)足拉練活動“生命之旅”中，以飽滿的精神風(fēng)貌，頑強(qiáng)的精神意志及豐富多彩的文藝表演，圓滿完成了這次挑戰(zhàn)。

聽到來返路程近乎于馬拉松的路程長度時，大家都有些腿軟，絲毫不相信自己有那個能力。然而，在老師的鼓舞下，年級組的支持下，以及大家對未知的向往的驅(qū)使下，我們踏上了看似漫漫的路途。去時大家滿懷著興奮，一路唱著歌，揮舞著班旗，拍攝著沿途的田園風(fēng)光。終于，功夫不負(fù)有心人，在歷經(jīng)兩個多小時的長途跋涉之后我們到達(dá)了目的地——鱘館及河心公園。今天天氣很舒適，絲絲涼爽的清風(fēng)拂過水面泛起層層漣漪，更是讓我們心波蕩漾。歇息了一番之后，我們滿懷期待地進(jìn)入中華鱘館。在講解員的引導(dǎo)下，我們對中華鱘這種國家一級保護(hù)動物有了更加深入的了解。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的放松了心情之后，我們踏上了返回的路。雖然雙腿酸痛，但是我們成群結(jié)隊的走著，在彼此的鼓勵下克服了困難，回到了學(xué)校。

通過這次生命之旅，我們了解到了很多書本上學(xué)不到的

知識。并且我們也學(xué)會了面對困難時迎刃而上而不是望而卻步，否則我們永遠(yuǎn)無法到達(dá)成功的彼岸。有時候我們的潛力是無限的，只要我們相信自己，團(tuán)結(jié)一心，就沒有無法攀登的高山!

記遠(yuǎn)足作文精品9篇

我們根據(jù)您的需求特意編寫了一篇題為《記遠(yuǎn)足作文》的文章。作文是傳播思想促進(jìn)交流的有效方式和手段，作文可以幫助我們記錄下特定時間的內(nèi)心成長和感動。優(yōu)秀的作文通常是寫實的，而非虛構(gòu)。相信您能從本文找到幫助！

記遠(yuǎn)足作文 篇1

xx年12月3日，我校舉行了第三屆遠(yuǎn)足活動，對于這次活動，我的心情很復(fù)雜的，當(dāng)然，也有許多感想！

早在11月份我就聽到有關(guān)于遠(yuǎn)足的小道消息，可卻遲遲等不到這個自己盼望已久的活動。那可謂是日日盼，夜夜盼，直到12月才悄然降臨。遠(yuǎn)足前一天我特別緊張，也非常激動，晚上不停地在想明天應(yīng)該怎么好好玩，這對我們來說可是一個放松的好機(jī)會！

第二天早晨8點鐘，在一個簡短的動員儀式后，我們激情滿懷的出發(fā)了。一路上，我和幾個同學(xué)在不停地唱歌，有的同學(xué)則是在講笑話，還有的呢？在談心、討論問題課堂上的緊張在遠(yuǎn)足中早已消失得無影無蹤，學(xué)習(xí)的壓力此刻蕩然無存，只剩下一路的歡歌笑語。

差不多兩個小時后，我們到達(dá)了終點。在集結(jié)地，我們按照事先安排，進(jìn)行班級才藝展示，草地上全是笑聲、歡呼聲和掌聲。觀眾席上的同學(xué)們也拿出了自己的食物，津津有味地吃起來。雖然在終點站只停留了四五十分鐘，但在那一刻，我們是最快樂的。

調(diào)整了一段時間后，我們踏上了回校的征程，來的時候同學(xué)們都活蹦亂跳的，回去的時候卻是另一番情景有幾個同學(xué)因堅持不住而在歸途中坐上了車，大部分同學(xué)開始抱怨，而我卻沒有多說什么，因為即使抱怨也要走回去，倒不如節(jié)省些體力嘞！

又走了漫長的兩個半小時，一條綠色的長龍涌入了江漢學(xué)校的校門，那感覺是多么爽啊遠(yuǎn)足終于結(jié)束了！我們瘋狂地跑進(jìn)食堂，實在太餓了啊！

遠(yuǎn)足后，雖然腿有些疼，但我仍然沉浸在活動的喜悅中，因為這次活動讓我懂得了很多，它讓我明白只有風(fēng)雨之后才能見彩虹；想要甜，必須要先苦；梅花之所以香，是因為它經(jīng)歷過寒冬；寶劍之所以鋒利無比，是因為它受過百般磨礪

我們要成功，不可能不遇到困難，但只要堅持不懈、勇敢面對，困難將迎刃而解，正所謂長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！

記遠(yuǎn)足作文 篇2

沐浴著明媚的陽光，呼吸著清新的空氣，喊著響亮的口號。我們，迎接挑戰(zhàn)!意志堅強(qiáng)者，才能贏到最后，才能笑到最后。從現(xiàn)在，挑戰(zhàn)自己，超越自己，突破自己。

烈日當(dāng)空，我們四個年級邁著愉悅的步伐，進(jìn)行著我們的長征。

剛剛開始，我們還有些興奮，可是慢慢地汗水濕透了衣服，模糊了眼前的路。背包太沉了，肩膀傳來一陣震酸痛，似乎在抱怨不滿。路上的塵與空氣中的晨融合，交錯。參雜著城市與鄉(xiāng)村的氣息，混合著高樓與自然的味道，那是一條不熟悉的路，卻編織著我們的向往與期待，只有幾輛汽車飛馳，又為我們增添一份遐想。

可是期待往往很難戰(zhàn)勝疲憊。單程的一半未到，已經(jīng)互相幫扶著前行。路上的花兒美，那是因為我們?nèi)鲞^汗水!

快了，快到了。我們揮手，我們加油，在到達(dá)目的地的那一刻，我們笑了，是期待的笑，是激動的笑。因為，我們成功了，我們勝利了，戰(zhàn)勝自己就是戰(zhàn)勝了一切。

在那片草地上，大大小小，花花綠綠的野餐布如花兒般綻放。同學(xué)歡快的笑聲，灑滿我們的心田?；蛟S那一天我們的歡笑，我們的心情，我們的汗水永遠(yuǎn)記錄在腦海，以后的某一天里，我們還會想起，想起那一天的我們，那么高興那么自在。

吃完午飯，我們又出發(fā)了。走過那片樹林，我們來到了黃河三角洲動物園。有老虎，有獅子，有鴕鳥，有斑馬應(yīng)有盡有。

下午一點半，我們踏上了歸校的旅程。太陽雖熱，卻點燃了我們的熱情。在那片藍(lán)天下，我們留下了洪亮的歌聲，在那片土地上，我們留下了自己的腳印!

我們相信，總會有一天，我們的歌聲會飄蕩在五湖四海，我們的腳印會留在大江南北!

記遠(yuǎn)足作文 篇3

今天，班里舉行了一次“遠(yuǎn)足”活動，有喜又有悲，我在這天很快樂也很悲傷。一起來聽聽吧！

一大早我就起了床，可是因為老媽的梳妝打扮，到了八點四十分才趕到集合地點。我被分在了二組，組長是譚“小豬”，在遠(yuǎn)足時幾乎全都是他舉旗，真有責(zé)任感呀！

走了大約一個多小時，我們來到目的地。聚餐后，開始了第一個有趣的游戲服裝設(shè)計大賽。我們這組的模特是袁良卿、譚欣榮和楊雅茜，按照三人一組的分配方法，我擔(dān)任了服裝設(shè)計的重要任務(wù)。我將畫著“幽靈”的服裝設(shè)計好后裁剪下來，穿在袁良卿的身上。最后在向卿町完美的解說下，我們這組的設(shè)計理念和生動的展示得到了評委老師的表揚，真令人開心呀！

第二項游戲讓我悲傷，因為這次玩的是“勺子傳乒乓球”。要用口咬著勺子的柄，球放在勺子上，靠嘴的技巧將球傳向下一個同學(xué)的勺子里。也許是因為沒有掌握技巧，每次傳到我的時候就掉了，必須重新傳遞。看到其他的隊員因為我而生氣，我不禁哭了起來。

第三項游戲更令我遺憾，因為是“跳大繩”。我試著跳一次，繩打在我身上，沒過；我試著跳第二次，還是沒過。我于是躲在一邊讓媽媽教我，時間一分一秒跳過，當(dāng)我剛學(xué)了點方法準(zhǔn)備嘗試第三次，“時間到”裁判長宣布活動停止。你說是不是很遺憾??？

總而言之，這次既有喜，也有悲，更有遺憾的活動深深地留在我的腦海里，讓我難以忘懷。（王佳吉）

記遠(yuǎn)足作文 篇4

去年暑假，母親幫我報了北京的新東方英語，開始培訓(xùn)的第一天正巧是我上學(xué)的最后一天，而母親又太忙，無法來接我，所以當(dāng)我提出帶妹妹乘飛機(jī)過來時，母親欣然允諾。

或許是害怕分離，或許不想被問及，我沒有與同學(xué)們告別，只是匆匆地最后看了一眼教室，就在一個課間慌忙地離開。六點半，正是同學(xué)們上晚自修的時候，我和妹妹已經(jīng)登上了飛機(jī)。

妹妹是第一次乘坐飛機(jī)，所以我讓她坐在靠窗的位置，起飛時她頗有些激動，雙手扒在玻璃窗上向下望去，不時哇的驚嘆出聲。我已經(jīng)習(xí)慣了，索性靠在椅子上閉目養(yǎng)神?，F(xiàn)在同學(xué)們在干什么呢?他們考完了，這個晚自修該是玩得起勁吧。我雖在遠(yuǎn)行的途中，但心里卻一直掛念著我的班級，我的同學(xué)，那匆匆的一眼該是我對這個班級的最后一眼，我怎么能那么匆匆，甚至，沒有好好看清每一位老師，每一位同學(xué)。

哇，姐，快看，好美啊!妹妹在身邊驚嘆，我順著她的目光向窗外看去：腳下是厚實的云層，翻滾涌動著，天邊是一輪落日，璀璨的猶如一顆明珠，我雖然不是第一次看窗外的景象，卻也被這風(fēng)景感動，頗有些飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙之感。妹妹把整張臉都壓到玻璃窗上，然后回過頭來問我：姐，能不能把窗子打開?我感到有些好笑，不過恍惚間又想起，我小時候似乎也問過母親這樣的問題。時光流轉(zhuǎn)如此之快，不知不覺，我人生的行程已經(jīng)走過長長一段路，而妹妹的行程才剛剛開始，剛開始遠(yuǎn)行的人們總是激動不已，歡呼雀躍，為路邊的風(fēng)景而欣喜，而令風(fēng)塵仆仆的行者感觸最深的，無異于行程的艱辛。我不是后者，但有著向后者過渡的趨勢，我了然沒有那種遠(yuǎn)行的喜悅，卻有不斷回望的悲傷。

無論是在家中，在繁華的街上，抑或是在荒僻的鄉(xiāng)村小路旁，我內(nèi)心都會有種茫然之感。我走在路上，卻看不清前方，前方究竟是無垠的荒野還是溫馨的家園?我不清楚。我想與我一同遠(yuǎn)行的人們也不清楚，我們只是走著，路上的我們稔知一路上的荊棘與風(fēng)景，這并不能讓我們停下遠(yuǎn)行的腳步，只有不斷回望，回望那一串串腳印后的家園，行者方會掉下悲苦的眼淚，但我依舊不能止步，我知道在遠(yuǎn)行的路上停下腳步是庸者所做之事，無論籠罩迷霧里的前方究竟是什么樣，我都將前去，在我遠(yuǎn)行的道路上畫上完美的句點。

想到這，堅定的決心代替了我茫然的心情。飛機(jī)也到了北京，我一手拉起妹妹，一手拿起手機(jī)：喂，媽，我到了!

記遠(yuǎn)足作文 篇5

4月29日，注定是一個特殊的日子。

清晨的第一束陽光打在操場上，我們出發(fā)了，這是一群朝氣蓬勃的少年，一路歡聲笑語，歌聲洋溢；這是一群熱情氣昂的少年，一路問候著村民，指點江山，我們走出了學(xué)校，一路風(fēng)景，是要一起看的。

沿途的是一片又一片的甘蔗苗，玉米苗，黃瓜地，水稻田，芭蕉林，過了田邊，有一座座山。“看這石頭肯定是流水侵蝕形成的”“廢話，廣西的山都是流水侵蝕的”，“那這是石灰?guī)r嗎？”“震驚，你們怎么看出來的？我什么都不知道”，我們還討論地理知識。讓我印象深刻的是一個老師的介紹，“那些梨花木就是紅木價值連城，但這些太小了，有個地方一戶人家進(jìn)了賊家具，偷家具賣了才一萬多，卻不知道人家那一套紅木家具價值6000多萬”，眾人大吃一驚，“這么厲害”，“所以要多學(xué)習(xí)才有文化啊”，大道理小故事。一路聊著，不知不覺已經(jīng)走了19公里。

到了目的地，是一座廟，廟名蓮花，我們在廟后一片小安樹林駐扎，休息吃午餐。累了一個早上，大家紛紛拿出包里食物，有幾個男生還帶了自助火鍋，香氣四溢。吃過午餐，后邊安排了節(jié)目，節(jié)目組都在唱歌。唱完歌后開始他們的游戲，我不感興趣，便是出閑逛。

蓮花廟里擠滿了學(xué)生，“無聊倒不如去拜一下”，我點頭應(yīng)道“香火錢怎么給？”“多少都行？用微信都可以，有二維碼，油箱掛著?！本惯€是我趕不上時代了！我和同學(xué)排隊領(lǐng)香，每個廟都去拜了，我不認(rèn)得自己拜的是誰，但仍誠意的捐了香火錢，恭敬地將香插進(jìn)火爐中。廟旁有其他班級在唱歌跳舞，還有聽到風(fēng)聲來擺攤的小販。販車旁擠滿了爭相購買的學(xué)生，有賣冰淇淋，涼粉，飲料和水果的，數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿目。

到了回程時，就沒有那么輕松歡快了。隊伍走散了，有人快了，超過了其他班級，有人慢了，落了幾公里。要說苦累，就只能是回程時了，雙腳注滿了鉛似的，鞋底像有沙一樣，烙得疼痛。此時讓我想到了伏爾泰的一句話，“使人疲倦的不是萬水千山，而是鞋子里的一粒沙”。人，總是在最痛苦時想要放棄，有些人咬牙挺下來了，有些人只能永遠(yuǎn)在原地休息。再苦再累，我只能到了目的地才可以停下。“艱難方顯勇毅，磨礪使得玉成”這是我的座右銘，他一直鼓舞著我前進(jìn)。遠(yuǎn)足，讓我懂得了其更深的內(nèi)涵，體會了它的含義！

記遠(yuǎn)足作文 篇6

唱著速度七十邁，心情自由自在，激情四射的歌；誦著紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑，振奮人心的詩，喊著自信擁有，快樂永久，自信飛揚的口號，是誰？當(dāng)然是我們江漢的學(xué)子正在演繹著精彩，傳遞著正能量！

當(dāng)劉校長的江漢學(xué)校第三屆遠(yuǎn)足活動現(xiàn)在開始！的出征口令一響時，我們就一陣歡呼。頓時，大家邁著整齊的步伐，雄赳赳、氣昂昂地奔向目的地漢江大堤。一路上，我們歡歌笑語，遇到行人我們主動問好，獲得鄉(xiāng)親們的稱贊，我們心里像吃了蜜一樣甜；沿途中，我們領(lǐng)略了大自然的美麗風(fēng)光，心中無比愜意！

不一會，我們到達(dá)了目的地，我們按照老師事先給我們分好的小組，展開了豐富多彩的活動：有成語接龍，腦筋急轉(zhuǎn)彎的智力游戲，有我們幾個女漢子在土坡上扮演狼牙上五壯士，在進(jìn)行課本劇的表演，讓我們從中感受到了革命先烈毫不畏懼、不怕犧牲的崇高精神，也暗下決心一定珍惜今天這來之不易的幸福生活，還有英語老師帶領(lǐng)我們玩老鷹捉小雞的游戲，假小子代雨欣扮演母雞，我們就是一群快樂的雞仔，在她的保護(hù)下左躲右閃人群中不時傳來陣陣笑聲！最感人的一幕是我班的環(huán)保小衛(wèi)士何熠然、錢澤宣、鄭良瑞主動地?fù)炱鹬斑z留的一些垃圾，他們成了最美的一道風(fēng)景線。班主任王老師負(fù)責(zé)幫我們拍照，攝影，記錄著這精彩的、感人的一幕幕。

時間不知不覺地過去了，我們該返程了，在回校的途中，我們都筋疲力盡了，有的腳上都起了泡，一個個像泄了氣的皮球，班主任見狀，便鼓勵我們說：苦不苦，想想紅軍兩萬五，累不累，想想革命老前輩。是啊，我們怎能遇到困難就放棄呢？堅持就是勝利啊！于是，我們一個個又精神抖數(shù)，神氣十足了，最終平安返校啦！

從未參加過遠(yuǎn)足活動的我，雖然感到身體疲憊，但是心里是無比快樂的，因為這次活動不僅鍛煉了我們的身體，更磨練了我們的意志。

記遠(yuǎn)足作文 篇7

從起點到終點，從平路到坡路，從山腳到山頂，來來回回，十余公里，一萬多步，四個多小時的“新時代長征路”，讓我在行走中思索了人生之路。

操場上，我們以壯烈史詩“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”相互鼓勵，在莊嚴(yán)的授旗儀式后，大手牽小手，肩并肩邁出了人生中遠(yuǎn)足的第一步。

踏著第一縷春光，讓略帶甜意的風(fēng)從身邊掠過。牽著母親的手第一次遠(yuǎn)足，在春天柔媚的氣息里，我領(lǐng)悟到一種最令人感動的柔情。陽光溫暖又和煦，平路的行走非常輕松，邁起矯健的步伐，哼唱歡快的歌曲，一行人有說有笑。這，絕對是一幅童年愉悅、無憂的畫卷。

不知不覺，到達(dá)山腳，開始攀登。正午的艷陽，以特有的激情燃燒著我。一步一臺階，到半山腰時，汗流浹背，氣喘吁吁，精疲力竭。那時，好想“丟盔棄甲”，好想知難而退，好想停止前行的步伐，可是，為了“欲窮千里目”，我必須“更上一層樓”。此刻，不就像一少年在奮發(fā)努力、找尋出路的過程嗎？這過程，必須穩(wěn)定、冷靜，不能輕易放棄，要在堅持中尋找生機(jī)。

太陽越升越高，照得我汗如雨下，無論是渴，還是饑餓；無論是累，還是乏力；無論是枯燥，還是炎熱，都壓不垮我。我用自己獨特的方式，匯聚神奇的力量，堅持腳力，一氣呵成，向著頂峰，勇往直前。我深知：攀登就像人生的青年時代，只要有“會當(dāng)凌絕頂”的壯心，就會有“一覽眾山小”的收獲。

終于到達(dá)了山頂，站在頂峰俯視，高樓大廈、大街小巷、芝麻般大小的人們……盡收眼底，頂著無比湛藍(lán)的天空，吸著格外清新的空氣，嗅著一草一木的芳香，真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”！

人生之路沒有終點，第一次遠(yuǎn)足讓我深深明白了：成功來自拼搏。

記遠(yuǎn)足作文 篇8

陽光明媚，天朗氣清——這就是今天，一個特別的日子。

一大早，明媚的陽光伴隨著我和爸爸媽媽，去東錢湖小靈峰爬山。

真快，不知不覺就到了，我興致勃勃地下了車。正走著，幾輛破舊的大卡車駛過，揚起了不少灰塵。我不停地抱怨爸爸：“都是你，車子上面去一點也可以停呀，害得我要走到小靈峰下！”

在我的嘟囔聲中，一條干凈的盤山公路在我的眼前出現(xiàn)了。兩旁有一列列的參天大樹，像一個個英勇的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著小靈峰——一座清幽卻充滿生機(jī)的大山。頓時，我的心仿佛被這座大山牽住了，不悅的心情也飛出了九霄云外。

這時，一片落葉像一個可憐的小孩子，無助地隨風(fēng)飄落。當(dāng)我的視線隨著葉子緩緩落在地上時，我發(fā)現(xiàn)了許多松果在滾動。我撿起一個松果，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它是咖啡色的。這個松果已經(jīng)熟透了，所有的果瓣都打開了，像朵碩大而又奇妙的花，花瓣一層一層的，顯得格外美麗。我撿了一個又一個，大聲對爸媽說：“爸爸，媽媽，我要養(yǎng)一只小松鼠，然后我多撿點松果，好喂小松鼠吃！”把爸爸媽媽都逗樂了。

我們笑著鬧著，又走了一段路。忽然，走在前面的爸爸把一團(tuán)白白的東西折下來，又像個小孩一樣擺弄著。我好奇地走過去，一把奪過來，一看，呀，原來這白白的是蒲公英！我對著它一吹，本以為種子會向?qū)γ娴陌职诛h去，誰知，一陣風(fēng)吹來，這幫可惡的小壞蛋竟然反向我撲來，有的落在我的臉上，有的落在我的衣服上，還有一顆竟然飄入了我的嘴巴里！爸爸不懷好意地笑道：“哈哈，你自作自受，當(dāng)心種子在你肚子里生根發(fā)芽，長出一株蒲公英！”我嚇了一大跳，趕緊不停吐口水。爸爸媽媽朝著我哈哈大笑，說我是個傻小孩。

走著走著，來到了小靈峰頂。往下看，云霧繚繞，真是一座仙山。我坐在上面，享受著風(fēng)帶來的涼意，享受著人間的天倫之樂！

后續(xù)：

莊老師表揚我這篇作文寫出了自己的真情實感，讓我讀給全班同學(xué)聽，我非常開心。下課后，瑩告訴我：“松果不是因為成熟才打開果瓣的，而是因為它缺少水分，太干燥了?！蔽衣牶螅瑢⑿艑⒁?。

回到家，我放下書包，趕緊把松果放入冷水中。等我做完作業(yè)，拿出來一看，松果真的像瑩說的那樣，吸足水份后，所有的果瓣都合攏了，怎么掰也掰不開。

原來如此，看來我的知識面太狹窄了，瑩比我強(qiáng)多了！

記遠(yuǎn)足作文 篇9

春，生機(jī)萌動，世間最美的不是春花，是萌芽；希望破土而出，秋實，在春的田野種下。

在這個熱情洋溢、充滿希望的春的季節(jié)里，在學(xué)校的組織下，我們進(jìn)行了一次有意義的遠(yuǎn)足活動。中午，同學(xué)們在高揚的五星紅旗下進(jìn)行宣誓，炎炎烈日絲毫沒有減輕同學(xué)們對于遠(yuǎn)足活動的期待，一張張純真的面孔，一顆顆熾熱的心，是對朝陽的向往，對新春的希望。

往返長達(dá)16公里的遠(yuǎn)足活動象征著我們將要面臨的人生道路，或平坦大道，或泥濘曲折。一路上，不僅僅有同學(xué)們的歡樂嬉戲放聲高歌；沿途中，同學(xué)們臉上驚嘆的表情，無不表現(xiàn)出大家對于美好生活的向往，對祖國繁榮強(qiáng)大的敬仰。16公里的遠(yuǎn)足畢竟艱難，但大家一如既往的微笑是擦干汗水后繼續(xù)努力的勇氣，猶如新春的希望，仿佛那最美的萌芽。

所有的艱難困苦并不能使我們倒下?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物?！倍蚁胝f：讓所有的艱難困苦一起來吧，因為“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。堅定自己的信仰，一路上磕磕絆絆又如何。為了夢想，夜臥晚半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰！

一步一個腳印，也許你會說如此簡單，“腳印”不僅僅是那輕輕一掠，過后便再無你走過的痕跡；我想說的是，深深地使每一個腳印都真真切切的存在?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。”所有的收獲都是點滴的積累。

趁著青春還在，趁著遙遠(yuǎn)的未來還沒來，放下無奈，拾起豪邁，用我們尚且稚嫩的臂膀擁抱青春的現(xiàn)在，用我們尚且瘦弱的雙肩托起青春的未來！

最新遠(yuǎn)足作文熱門

“遠(yuǎn)足作文”這篇文章或許能啟發(fā)您，并讓您更加注重細(xì)節(jié)和分析，不要忽視其中的重要細(xì)節(jié)和內(nèi)涵。寫作有助于我們珍視文化多樣性，要注意言簡意賅，把思路簡潔明了地表達(dá)出來。那么如何寫出一篇令自己滿意的作文呢？

遠(yuǎn)足作文 篇1

清晨，涼意未消，陽光正好，微風(fēng)拂面，帶來絲縷清爽，背上我們的行囊，出發(fā)！

脫離課堂，放下書本，走出校園，外面的世界如此精彩。一路上，我們歡聲笑語，踏歌而行。在我的眼簾里，映滿了如畫的綠色?？?！那是拂湖楊柳的青綠，這是參天梧桐的銅綠。每一份綠色，都透著春天的生機(jī)，孩童的朝氣。讓我流連，不曾想，綠色，也可以勾勒千般風(fēng)韻，萬種柔情。聽！這是我們的笑語，那是鳥兒的鳴啼，每一個聲音，融匯在一起，就成了美妙的歌曲。讓我心徜徉在悅耳動聽，輕松歡快的旋律中。

路途到也算長。走到一半，就有些累了，我與好友相視一笑，心照不宣地吟起了詩詞，看著滿眼綠色，我言“綠竹入幽徑，青蘿拂行衣”她嫣然一笑，回“綠蕪墻繞青苔院，中庭日淡芭蕉卷。蝴蝶上階飛，烘簾自在垂?！痹谠娕c詞中，疲勞隨清風(fēng)徐徐而消。而林蔭小道旁，留下了少年遠(yuǎn)行的足跡。

遠(yuǎn)足，進(jìn)行一次遠(yuǎn)足吧。在城市遠(yuǎn)足，看一看繁花世間；在自然中遠(yuǎn)足，賞一賞花草；在書中遠(yuǎn)足，品一品真理；在心靈深處遠(yuǎn)足，問一問自己……人活一世，便是在塵世遠(yuǎn)足。彼岸那畔，愿你載一葉輕舟于煙波江上，淡然笑看人生。這一次遠(yuǎn)足，我懂得了不少。

遠(yuǎn)足作文 篇2

我們左顧右盼的遠(yuǎn)足活動終于來了！前一天晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，總想著快點到天明。

5月20日早晨，我早早地起來。我在做我的美食。我的美食是“山的味道，海的味道”。

我穿上紅軍服，戴上紅軍帽，綁上綁帶，背上背包，我成了一名威武的“小紅軍”。媽媽開車送我到學(xué)校集合。

我們開始出發(fā)了，同學(xué)們走在彎彎的人行道上，沒想到太陽公公也跟來了，它知道我們要去遠(yuǎn)足，它就“鼓起掌來”，它越“鼓掌”就越炎熱。

我們實在太炎熱了，我想喝水，再坐下來休息。媽媽不要我喝，因為我是小紅軍戰(zhàn)士，要戰(zhàn)勝困難。

我和同學(xué)們到了目的地，開始了野餐。同學(xué)們的美食都“飛出來了”。

野餐完了以后，我們就來到湘江母親河邊。我們看到了很多“白色”垃圾浮在水上，還有一條死魚，一聞，臭烘烘的！我真想當(dāng)一名打撈工，把垃圾都撿起來。

我們要返回學(xué)校了，我的腳又酸又痛，走不動了。媽媽鼓勵我說：“你一定可以的?！蔽医K于有了力量，很快就走到了學(xué)校。

以后，我遇到困難，我不會放棄。這次遠(yuǎn)足我們一共走了5400米。

遠(yuǎn)足作文 篇3

星期五是個令人興奮的日子，因為我們出去遠(yuǎn)足啦！盡管大家都知道遠(yuǎn)足要輕裝上陣，可美食的誘惑太強(qiáng)大了，我們被美食的誘惑牢牢吸引住了，個個吃貨本性暴露無遺，書包裝得滿滿的，跟出去旅行差不多。

出發(fā)前，孔老師讓我們清理下書包袋，提醒我們少帶點東西，不然會走不動的。我聽了這話，皺了皺眉頭，極不情愿地拿出許多零食，帶了點我覺得要吃的零食，便出發(fā)了。

我們沿著江邊一直走啊，走啊，不知走了多久，我們拐了一個彎，就到了楊安大橋，過了橋，還沒到村莊，可大家的腿都快沒知覺了，但這是遠(yuǎn)足，沒辦法，只能繼續(xù)撐著。

又經(jīng)過很長時間的行走，我們終于到達(dá)了目的地，大家跑向草坪，鋪好墊子，拿出零食，狼吞虎咽起來，真是食欲來了，擋都擋不住。大家都左一口面包，右一口香腸，恨不得把所有零食都吃下肚。吃飽喝足后，大家開始玩起來了：彈彈球、踢毽子、捏水晶泥、聽音樂……

休息好了，我們動身返校了，臨走前，我們還在油菜花田前拍了照，以示懷念。在返程的過程中要經(jīng)過一個山河隧道，這是我認(rèn)為遠(yuǎn)足中最好玩的地方。洞口還滴著水，洞內(nèi)一片漆黑，剛走進(jìn)山洞就傳來尖叫聲，我的脊背不住地發(fā)涼，仿佛來到了鬼屋，嚇得我一鼓作氣跑出了山洞，回頭望望，覺得山河隧道很好玩。想再玩一次，可惜已經(jīng)沒時間玩了。

就這樣，我們走回了教室，愉快的遠(yuǎn)足結(jié)束了。

遠(yuǎn)足作文 篇4

今天有點陰天，但這絲毫影響不了我們興奮的心情。因為今天老師要帶我們?nèi)ァ斑h(yuǎn)足”。嘻嘻……上午十點整，同學(xué)們?nèi)缂s來到端午山廣場集合。我們從端午山出發(fā)，在班主任徐老師的帶領(lǐng)下，踏上了遠(yuǎn)足的路途。徐老師一邊走，一邊和我們聊天，給我們講笑話，師生們說說笑笑，好不熱鬧，氣氛是那樣的和諧和融洽。

踏著鋪滿金黃色樹葉的小路，看著小路旁潺潺流水的小河，心里充滿了詩情畫意。此刻的我們，誰也沒有大聲說笑，好像唯恐打攪了這寧靜的氣氛。跟著我們的腳步，來到了一片草坪，大家在這里休息了一下，并拿出各自帶來的午餐，盡情的享受著野餐的快樂，我一邊吃，一邊細(xì)細(xì)觀賞著周邊的風(fēng)景，前面的蘆葦隨風(fēng)輕柔地舞動著柔軟的身軀，風(fēng)兒輕輕拂過湖面，漾起陣陣波浪，在陽光的照射下，好似一片片金色的魚鱗，遠(yuǎn)處的幾塊巨石若隱若現(xiàn)……好美啊！“臭小子，別動”，徐老師舉著相機(jī)笑吟吟地走過來，“來，照張像”，我與同學(xué)們坐在旁邊的巨石上，美美地合了個影。稍作休息，我們的大部隊又出發(fā)了，走過了一段小路，經(jīng)過一片高大的楓樹林，我們已經(jīng)氣喘吁吁了。突然，我的眼前一亮，“哇”！好寬闊的廣場，大家叫喊著，個個精神抖擻地玩起了游戲，玩了一會兒，老師帶領(lǐng)我們來到了大畫廊，這里展示了未來的文化館、體育館、醫(yī)院等，望著這些雄偉的建筑，我驚呆了，這使我更加了解祖國的建設(shè)，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。我加快腳步往前走，這里有許多長凳、亭臺，湖水觸手可及。天氣逐漸晴朗起來，我仰躺在長凳上，舒服極了，同學(xué)們又大玩了一場，到處洋溢著歡樂的氣息。在陽光的照射下，呼吸著清新而潮濕的空氣，我們顯得愜意極了！休息了一會兒，又繼續(xù)趕路，“瞧，一座小橋”！窄窄的小橋處處透露著古典的雅氣，小橋下面水波粼粼，流水聲清晰可聞，清澈的泉水緩緩地流淌著，我們不由的沉醉在這其中了……走在回家的路上，我還在眷戀著路上那美麗的景色，公園迷人的風(fēng)光，師生同樂的情景！

遠(yuǎn)足作文 篇5

薄霧籠罩的早晨，學(xué)校組織我們?nèi)ミh(yuǎn)足。我們充滿了激情與期待，覺得一切都很美好，鳥兒也為我們歌唱。

可是在路上，我發(fā)現(xiàn)，原來清澈的小河，變成了垃圾河，那臭水也真夠刺鼻的，河邊鋪滿了白色的垃圾、易拉罐與生活垃圾等等。不止這一條小河，其他周邊的小河都是這樣子。哎，河邊周圍的花草樹木都枯萎了，有的耷拉著腦袋無精打采，光禿禿的草坪像是被人用火燒過了的一樣，還有未燃盡的草，堅強(qiáng)的挺在寒風(fēng)中。我還發(fā)現(xiàn)，有的村民直接把洗衣水，往門前的小河傾倒，有的甚至往小河里扔垃圾，我恍然大悟，原來小河變成這樣狼狽不堪是因為人們不愛惜呀！我真不明白，人們看著如此清澈透明的小河怎能忍心去打破她的美好？

一路上，我的心情不像出發(fā)前那樣愉快，我深深地陷入了沉思：我們該如何從我做起去保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。走到終點，我們停下來進(jìn)行短暫的休整，有的同學(xué)在下象棋，有的在表演節(jié)目，有的在嬉戲玩耍大家都很高興，終于可以歇一會了。我抬起頭，突然望見不遠(yuǎn)處的大煙囪里飄出濃濃的煙霧，翻滾的煙霧隨風(fēng)飄散在空中，消失的無影無蹤。我的心緊緊的疼了一下，那定是工廠排放的廢氣了，每天，我們就在這樣的環(huán)境中生存我不禁呼吁，請有關(guān)部門能對這樣的工廠采取措施，限制廢氣排放量。還我們一個干凈的環(huán)境。

在回去的路上，我與同伴們交流，如今隨處可見人們破壞環(huán)境的現(xiàn)象，作為新世紀(jì)的我們，應(yīng)該去做一些力所能及的事情保護(hù)環(huán)境。我的觀點得到了大家的認(rèn)可，我們商量回去后從自己做起，從身邊的小事做起，比如盡量減少垃圾量，節(jié)約用紙、用水，用布袋去超市，盡量乘坐公共汽車減少尾氣排放，不使用非降解塑料盒，不燃放煙花爆竹

遠(yuǎn)足讓我收獲了堅毅，也讓我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，我希望能用自己的實際行動去愛護(hù)環(huán)境，去帶動大家，我相信只要堅持就會收獲成功。

遠(yuǎn)足作文 篇6

幾個星期前，剛讀初中的表哥來我家做客。向我講述了他遠(yuǎn)足的經(jīng)歷。乍聽到“遠(yuǎn)足”這個新鮮的詞匯，我有些迷惑。什么是遠(yuǎn)足?遠(yuǎn)足好玩嗎?表哥只是笑了笑說：“自己去體驗一下就知道了?！?/p>

懷著這個疑問，我久久不能入眠，巴不得立即踏上遠(yuǎn)足的征程。

在一個星期天上午，爸爸經(jīng)不住我的哀求，終于答應(yīng)我去體驗遠(yuǎn)足，我高興的手舞足蹈。由于，好奇心的驅(qū)使，我不等爸爸制定好行程路線，以及帶好必備物品，就被我強(qiáng)行拉走了。

一路上，我邊走邊唱，盡情地飽覽著大自然的美景，享受著陽光的照耀，感受著微風(fēng)的輕拂，我忘情地跑著、跳著，完全將自己融合在大自然之中了。

但是好景不長，大約走了5里路的時候，和煦的陽光漸漸變得那么毒辣，無情的烘烤著我，我不得不脫掉身上一層層的衣服?？梢琅f汗流夾背。我恨不得把我皮扒掉，只剩一幅骨頭架晾在風(fēng)中才過癮呢!走時匆匆?guī)У囊黄克脖晃規(guī)状魏裙饬?。可恨的肚子也按捺不住寂寞，“咕?！薄肮緡！钡捻懥似饋?，我不禁四處打量，可這里前不著村后不著店，連個商店都找不到。我開始打退堂鼓了。嘴里不停地嚷嚷：“真想打車回去呀!真想打車回去呀!受不了啦……但爸爸一直非常堅定的說：“成長的路上會遇到各種各樣的問題，不管你有沒有準(zhǔn)備，而關(guān)鍵是要學(xué)會克服!相信你不是沒有恒心，沒有毅力的孩子?！甭犃税职诌@番話，我若有所悟。在爸爸的鼓勵下，我咬著牙堅持著，堅持著……

日落時分，我一瘸一拐的回到了幸福的家。躺在床上，渾身像散了架一樣。通過這次遠(yuǎn)足，我才體會到了遠(yuǎn)足是那么的“好玩”。同時我更明白了一個道理：人生會遇到許多的困難，要想克服困難，首先要戰(zhàn)勝自己，只要堅持下去，又有什么困難是克服不了的呢?

作文校園足球賽(模板7篇)

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“作文校園足球賽”，敬請訪問。

網(wǎng)絡(luò)時代寫作是每個人都應(yīng)該掌握的技能,其實寫作文就像我們說話一樣，運用他們的能力。一篇優(yōu)秀的作文能夠讓人銘記在心，寫作文切不可寫得"千人一面"！經(jīng)過收集，編輯為您獻(xiàn)上作文校園足球賽，有需要的朋友就來看看吧！

作文校園足球賽 篇1

校園足球賽即將開始，我躍躍欲試。

老師把我們帶到操場，我們足球隊的成員抓起自己的紅色足球衣穿到身上，懷著激動的心情等待一場比賽即將開始。

比賽開始，我和隊員們迫不及待地上了“戰(zhàn)場”。太陽熱辣辣地照在草坪上，做完熱身運動，裁判員喊：“第一場比賽開始。”

我和隊員站到各自的位置，當(dāng)隊員把球傳到我這邊，我?guī)е蛳驅(qū)Ψ教哌^去?？墒巧圆涣羯?，我竟然把腳崴了，隊員們立刻停止比賽，圍過來關(guān)心地問：“沒事吧？你沒事吧？”我堅強(qiáng)地說：“沒事兒，快去搶球?！眲傉f完，對方的隊員們已經(jīng)搶到球，“砰”地一聲踢向我們的球門，贏了一分。我有點內(nèi)疚，因為這是我的原因造成的。這時，裁判員喊說：“第一場比賽結(jié)束，藍(lán)隊勝出?！?/p>

更讓我沒想到的是，我們的隊員不僅沒埋怨我，還圍過來用力把我扶起來，攙扶著我，讓我休息一會。不容我多想，裁判員的聲音傳來：“第二場比賽于五分鐘后開始，請大家準(zhǔn)備好。”我這個樣子，只能讓替補隊員上場了。

好在，我們的隊員都很爭氣，才上場五六分鐘就贏得了一分。比賽越來越激烈，旁邊同學(xué)的吶喊聲無比熱烈，我也大聲喊著：“紅隊，加油！紅隊，加油！”操場上歡聲雷動，熱鬧異常。

“藍(lán)隊又得了一分，現(xiàn)在場上是二比一！”裁判員喊，同學(xué)們有的尖叫起來，有的跳起來，有的給隊員們一會休息要喝的水，大家都在為我們?nèi)〉米詈蟮膭倮χ?。紅隊的同學(xué)果然沒有辜負(fù)大家的期望，又獲得了一分，以三比一的成績贏得最后的勝利。

雖然我沒有堅持到最后，但是我依然很高興，也為我們的隊員而感動。

作文校園足球賽 篇2

足球運動是我們學(xué)校的招牌運動項目，因為我們石嘴山市六小要創(chuàng)辦足球?qū)W校哦。

加油，加油！這是我校一年一度的足球比賽現(xiàn)場。每個年級班班對抗，場面好不激烈！我們班的足球健將個個昂首挺胸，充滿斗志地入場了。為了這場比賽，他們準(zhǔn)備了很久，每天早晨就開始訓(xùn)練，常常練得大汗淋漓。

瞧，平日里刻苦練習(xí)果然有成效！我班隊員快速地穿梭，突破了對方的封鎖攔截，靈活地將球傳給前鋒，前鋒臨門一腳，球進(jìn)了！我們班爆發(fā)出潮水般的歡呼，我們成功地拿下了一分。緊張而又激烈的比賽還在繼續(xù)，雙方球隊越戰(zhàn)越勇，我們的心隨著足球的動向時而緊繃時而松弛。

中場休息時，我們作文班一比零領(lǐng)先。隊員們圍攏在一起商討戰(zhàn)術(shù)，我們不時地給他們遞上水和毛巾。

下半場，對方球隊發(fā)動了凌厲的反攻，我班球隊不愧是校園強(qiáng)隊，配合默契地?fù)踝×硕噍嗊M(jìn)攻。突然，對方前鋒帶球過人時，失去重心摔倒了。這時，我班后衛(wèi)伸出手將他拉了起來，大家相視一笑，轉(zhuǎn)身又投入到比賽中。

雙方進(jìn)入膠著狀態(tài)，拉鋸式地進(jìn)攻反攻著。比賽時間剩下五分鐘了，我班球隊看到對方體力嚴(yán)重下降，防守空虛，瞅準(zhǔn)時機(jī)傳長球給早就跑動到位的前鋒，前鋒帶球過人，左沖右突，一腳射門，球進(jìn)了！我們班再次沸騰了，人人歡呼雀躍。這時，比賽結(jié)束的哨聲響起，我們班以二比零的比分，取得了本屆足球賽的冠軍。

作文校園足球賽 篇3

今天體育課上，由于沒有其他的班級來“搶地盤”，老師決定讓我們男生踢足球，女生則打籃球，我們男生一聽頓時歡呼雀躍。

比賽即將開始，兩組的組長分別站出來石頭剪刀布，爭奪開球機(jī)會，結(jié)果我們隊輸了，讓他們隊先發(fā)球。比賽開始了，分別是我、丁冰冰、孔令飛、錢宇陽等人一隊VS高明、江炳輝、王昊、嚴(yán)志杰等人一隊。只見江炳輝將球傳給了王昊，王昊被打了個措手不及，還沒反應(yīng)過來，球便被我方的孔令飛飛身奪走，直闖禁區(qū)，嚴(yán)志杰和高明左右包抄，孔令飛無奈只得將球傳給丁冰冰，可偏偏“半路上殺出個程咬金”來：王昊一個“貼地鏟球”將球奪走，他朝我方禁區(qū)射門，結(jié)果竟然進(jìn)了。我們頓時“士氣大減”，我大喊道：“我們隊是戰(zhàn)無不勝，攻無不克的，我們隊哪一次輸過，打起精神來，戰(zhàn)勝他們吧！”這句話果然奏效，每個人都燃起了熊熊的戰(zhàn)意。

第二局開始了，由我們隊開球。我方的錢宇陽趁江炳輝不注意，一個長傳把球傳給了我，我穩(wěn)住球，帶球閃過嚴(yán)志杰，這時王昊故技重施，我見狀冷笑了一下，一個凌空抽射，足球頓時像一枚炮彈砸向球門右上方，文金康下意識地向上一撲，可惜力量太大，球直接飛進(jìn)了球門，我笑著和同伴們擊掌。

第三局開始了，高明帶領(lǐng)他們的“敢死隊”開始發(fā)動強(qiáng)攻，就在我們快要體力不支的時候，我、丁冰冰和孔令飛相視一眼，點了點頭，接著便開始了我們?nèi)A麗的表演?？琢铒w大吼一聲：“許逸凡，速戰(zhàn)速決！把球傳給我！快！”我望著飛來的足球（錢宇陽傳給我的），看了看飛奔而來的四人（高明他們），下意識地用頭將球一頂，球筆直地向孔令飛飛去，孔令飛一個“飛踩”將球準(zhǔn)確無誤地停住，隨即又閃過企圖來搶球的王昊，將球傳給了丁冰冰，丁冰冰又把球傳給我，這樣周而復(fù)始，形成了一個三角鏈，快接近球門了，6米，5米，4米，我再一次將球傳給了孔令飛，孔令飛找準(zhǔn)機(jī)會，一個凌空飛射，致命一擊，給這場激烈的足球賽畫上了休止符號。我們一個個臉上都泛著紅光，意猶未盡，恨不得再“踢上個三百回合”……

一場激烈的足球賽就這樣謝幕了，不要小看我們，其實我們的籃球技術(shù)也不賴，如果你想聽，請看下回分解！

作文校園足球賽 篇4

我的六年級校園生活，玩的時候比以前大為減少，但還是挺多的（以前還更多呢）。這不，體育考試結(jié)束了，剩下沒有被主課老師占掉的體育課就成了我們學(xué)生的天下。在此期間，我班進(jìn)行了一場足球賽。

體育課沒上完前，我們還舉行了一次足球賽，結(jié)果我們隊1：3被對方擊敗。這次，我們決心報仇雪恨。比賽開始。對方的隊長——我班“鐵桿球迷”王文陽開球。我方積極搶奪，對方也毫不示弱。好！我方隊員孫超搶到球，立即傳給了我隊前鋒主朱夢涵。朱夢涵帶球在敵陣中左沖右突，晃過了對方許多防守隊員。突然，對方沈雨人將球截斷，傳給了朱澤宇。但朱澤宇把球踢出了場。我方汪逸洲把球扔給了朱夢涵。朱夢涵大腳一開，球滴溜溜直入對方球門。經(jīng)過好幾個回合的戰(zhàn)斗，我方4：0領(lǐng)先。

我方的巨大優(yōu)勢，可把對方急壞了。于是，他們開始了狂轟濫炸，我方球門前險象環(huán)生。對方球員把球踢到了我方禁區(qū)。我立即迎上去將球截斷。但對方的王文陽、張圣言、陳翀等人一起沖了過來，想要奪球。我看準(zhǔn)了他們幾個人中間的空隙，使出渾身解數(shù)，飛起一腳，球從他們頭頂飛了過去，直撲對方球門。對方后衛(wèi)和門將看到球飛那么遠(yuǎn)，都傻呆了。他們的隊員沈雨人急中生智，一躍而起，用胸膛把球擋了回來。他本人也被球打得摔倒在地。王文陽立刻將他扶了起來。接著，對方的進(jìn)攻更猛了，連后衛(wèi)都成為了“自由人”沖上來助陣。球一次次從我方球門上邊、旁邊飛過。還好，我方有“神圣守門員”之稱的田銘慈表現(xiàn)極其神勇，一次次化險為夷。終于，我斷了球，一腳踢出，卻踢在了對方陳翀的腿上。但隊友錢龔將球鏟斷并迅速傳給前鋒朱夢涵。朱夢涵乘敵禁區(qū)空虛之際，帶球單刀直入，與敵守門員產(chǎn)生一對一的好局勢。對方守門員一看大事不好，飛身前來撲救。朱夢涵晃了過去，送球入網(wǎng)。我們興奮得跳起：“好！”

在比賽結(jié)束前的幾分鐘，敵方隊員王文陽不慎打入烏龍球，球直入他自己隊的網(wǎng)窩，6：0我們隊勝利了！

至今，回想起這場球賽，仍令我隊隊員興奮不已。踢球也是一種體育鍛煉的方法，它對我們的身體還是有好處的。

作文校園足球賽 篇5

星期五，我們學(xué)校組織了校園足球賽，由每班的5個學(xué)生來比賽足球。昨天下午，我們五（5）班和我們的對手五（3）班展開了激烈的球賽，接下來，就由我來介紹一下這場激烈的球賽吧！

星期五下午，我們班來到了操場，五（3）班的同學(xué)也來到了操場。球員準(zhǔn)備上場前，都要做熱身運動，過了幾分鐘后，激烈的球賽就開始了。我們班是藍(lán)隊，五（3）班是綠隊。足球像一個很受歡迎的明星一樣，你搶我也搶，都想把球踢進(jìn)球門里。突然，我們的球隊隊長柴藝凌用他的飛毛腿和他力大無窮的腳，還有我們隊的完美配合，球進(jìn)了，我們歡呼雀躍。

上半場結(jié)束，球員們休息了幾分鐘后，下半場又展開了激烈的球賽。

柴藝凌球技高超，身手矯健，下半場連續(xù)進(jìn)了好幾個球，憑著我們班球員的配合，進(jìn)球的次數(shù)越來越多，最后，我們以6：0的巨大優(yōu)勢勝出，我們班歡呼雀躍，操場頓時沸騰了起來。

通過這件事，我明白了一個道理：只要我們的心團(tuán)結(jié)一致，再加上努力奮斗，不管多大的艱難險阻，我們都能成功。

作文校園足球賽 篇6

終于，在我們的苦苦等待之下，迎來了第一場足球賽。對手是令人聞風(fēng)喪膽的四（18）班。我們對18班懷有一絲恐懼，但好奇心勝過了恐懼，誰都想見見真正的比賽。

足球小子們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。18班的對手們也做完了準(zhǔn)備活動，這就意味著比賽即將開始。

只聽“”滴”的一聲，裁判吹哨了。大家的心情無比激動，18班的8號像一只發(fā)瘋的老虎，突然帶球飛奔過來，妄圖一腳射門，不料被我擋住，傳給了我們的前鋒，前鋒飛快地跑了起來，但對方的后防線被10號擋住，壓根兒過不去。說時遲，那時快，10號一個大腳開過了半場，球到了17號腳下。天哪！17號可真胖呀！他奔跑是臉上的肉一抖一抖，有趣極了。但他是個“靈活的胖子”，剎那間繞過了我們的前鋒，準(zhǔn)備射門。我鼓起勇氣，在球射進(jìn)門前將它擋了下來。但因為8號又沖了過來，我只好將它踢出界外。不過很快，17號就上演了“帽子戲法”連進(jìn)3球，8號也進(jìn)了一球。下半場我被換下，換上了一名前鋒，但效果并不好，又被踢進(jìn)了兩球。

“滴滴”，裁判的哨聲再次響起，比賽結(jié)束了。雖然最后我們輸了，但在這場比賽中，我也知道了輸贏并不重要，重要的是知道自己的弱點與不足之處，然后改正，爭取下次不會再犯，之后，我們的球技定會“更上一層樓”！

作文校園足球賽 篇7

放學(xué)的鈴聲敲響了，同學(xué)們像離線弦的箭沖出教室，來到校園后的空地舉行一場校園足球賽。這場比賽分為紅、藍(lán)兩隊，球門是用脫下的衣服和書包堆積而成的。

兩隊蓄勢待發(fā)，大伙正在舒展身體。哨聲一響，足球賽開始了。紅隊的守門員是一個帥氣的金發(fā)小伙子，他身穿黑色球衣和牛仔短褲。他膝蓋上有傷，可他并不在意，雙用放在大腿上，上身向前傾斜，專注地望著對面。小守門員身后有一位身穿紅色運動服的替補守門員。他腆著啤酒肚，雙手背在背后，嘟噥著：“等我上場以后，一定要讓大家刮目相看。”球員們異常緊張，臺下的觀眾比他們更緊張。一個充滿青春氣息的小男孩，帶著他的弟弟和他最親愛的小狗一起來觀看這場比賽。小男孩身邊是一個頭戴紅色蝴蝶結(jié)的小女孩，由于身高原因，焦急地站在石凳上，雙手叉在腰上，津津有味地看著。她的右邊是一個身穿黑色休閑裝的小弟弟，他仰著頭，踮著腳尖，好像在想：等我再長大一點，也可以像哥哥們一樣去踢足球了！小男孩旁邊是一個是一個頭戴紅色帽子的大哥哥，他合攏雙手，靠在膝蓋上，認(rèn)真地觀看。鄰近大哥哥的是一對姐弟，他們倆戴著帽子，姐姐手里抱著洋娃娃，這是她最好的伙伴，弟弟則羞澀地將雙手放在膝蓋上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。姐弟倆旁邊是球員們的體育老師，他搭配著黑禮帽和黑西裝，手中拿著一個筆記本，嘴角微微上揚，好像在想：這真是后浪推前浪，比我當(dāng)前厲害多了！

比賽熱火朝天，已經(jīng)到了白熱化程度。紅隊的小明踢一球就大喊一聲，好像在向藍(lán)隊示威！這時藍(lán)對的小青使出了他的看家本領(lǐng)，來了一個鏟球，球直飛球門。裁判員激動地喊道：“球進(jìn)了，球進(jìn)了！”紅隊急了，前鋒小剛趁藍(lán)隊失誤，一腳勾走了球，朝對方的禁區(qū)沖了過去?！凹t隊進(jìn)球了，進(jìn)球了。”臺下響起了雷鳴般的掌聲。此時的比分是一比一平。藍(lán)隊使出致命一擊，小牛用一個漂亮的假動作騙過了對方的守門員，將球巧妙的傳給前鋒小明。小明望著球門，拼盡全力奔跑，用左腳一踢，球進(jìn)了，他激動地笑了，擺出了“二”的手勢，表示藍(lán)隊勝利了。裁判員把嗓門兒提高八度，扯著嗓子喊：“勝負(fù)已定，藍(lán)隊勝出！”藍(lán)隊所有隊員擁抱在一起，就連紅隊也為他們的成功感到高興。

雙方隊員一起喊道：“我們贏了，我們都贏了！”說完高興地回家了，一路上傳來“咯咯咯”的笑聲。

秋作文(模板4篇)

我們的作文里記載了自己的思想感情，寫作能夠鍛煉自己的能力和邏輯思維。好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘?？戳撕芏鄷犃撕枚嗾n，寫不出好作文？下面是小編精心整理的"秋作文(模板4篇)",歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

秋作文 篇1

議論文寫作試題：環(huán)境、條件與結(jié)局

閱讀下列材料，按要求作文

莊子帶領(lǐng)弟子出游，行至山中，遇見伐木工，正在伐樹。弟子問為什么那顆長得很歪的樹不伐?答：伐了無用。至暮，投宿一老友處，友人欲殺鵝相待，家仆問殺哪只，主人說：殺那只不會叫的。

樹有用而被伐，無用而被保全性命，鵝因不成器而被殺之，成器而得以延留。倘若伐木工要專尋特型樹呢?那么直樹反而不中意。鵝主人若是喜靜而怕噪呢?當(dāng)下砧板伺候的，只怕是會報警的鵝了。其實這樣的事情在生活中也很常見。總之，條件不同，環(huán)境不同，結(jié)局也就不同。

請以“環(huán)境、條件與結(jié)局”為話題，以自己的經(jīng)歷、體驗、見聞、認(rèn)識為內(nèi)容范圍，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限。

秋作文 篇2

今天，是一個驕陽似火的.日子，我剛睡完午覺醒來，覺得口干舌燥。心想:要是現(xiàn)在能吃上一塊冰鎮(zhèn)西瓜，那該有多舒服啊!我走進(jìn)廚房才發(fā)現(xiàn)，冰箱里的西瓜早已沒了蹤影。

正當(dāng)我發(fā)愁的的時候，突然從樓下傳來一陣陣吆喝聲:“賣西瓜咯!”我連忙把頭探出窗外。原來是一位老爺爺正在叫賣西瓜。我連忙翻箱倒柜找出了五枚一元的硬幣，一邊匆匆地下樓，一邊心里打鼓:五元錢夠不夠買一只西瓜?我挑了一個不大不小的，一稱，剛好10斤。每斤五角，正好五元。我開心地捧起西瓜就走。到了家里，放下西瓜，只見那汗津津的五枚硬幣還緊緊地攥在我的手心里。原來，我只顧開心，卻沒有付錢就上來了。頓時，我的心里一陣竊喜，今天運氣可真好!白撿了一個大西瓜。

忽然，我聽到了一陣門鈴聲響，我不禁警覺了起來，以為是那位賣西瓜的老爺爺，我連忙把西瓜滾到了床底下。原來是媽媽!害得我我虛驚一場。我連忙得意洋洋地把西瓜抱了出來，對媽媽說了事情的經(jīng)過。豈料媽媽的臉上晴轉(zhuǎn)多云，并讓我把頭探出窗外，只看見那個老爺爺?shù)哪槺惶枙竦明詈邝詈?，爬滿了皺紋。還不時地用毛巾擦著臉上豆大的汗珠。我的心里很難過，慚愧地低下了頭。

我連忙拿著錢，跑到了樓下，把錢還給了老爺爺，老人笑著說“你真是個好孩子啊!”聽了這句話，我的臉“刷”地一下紅了。

通過這件事，我從中明白了一個道理:一定要做一個誠實的人!

秋作文 篇3

昆蟲的偽裝戰(zhàn)術(shù)

種類繁多的昆蟲，之所以能在自然界中長期生存下來，除了具有驚人的繁殖力和豐富的食料外，還因為他們有一套偽裝本領(lǐng)。

有些昆蟲有巧妙的隱身術(shù)，比如蚱蜢，它的體色常能隨著棲息環(huán)境的變化而變色。當(dāng)它生活在青草地時，就穿一身綠衣服；如果遷徙到枯草叢中，就披上黃色衣服，還有一種土蝗，全身泥土色，它們常棲息在田野上，很難找到遺跡。人體上的吸血鬼——虱子，寄生在人頭發(fā)中時，呈黑色；寄居在人的身體上，又漸漸變成近于膚色了，所以不易發(fā)現(xiàn)。這種隱身術(shù)是因為昆蟲具有保護(hù)色的原因。

有些昆蟲還會用色彩來嚇唬侵犯者。如花斑牛虻，它的體色很像有尖刺的蜜蜂。天敵碰到它們時，以為蜜蜂來了，便不敢輕舉妄動。有些金花蟲和瓢蟲的翅膀，有特殊顯眼的斑紋和光澤，使鳥類和其它食蟲動物嚇得不敢接近。這是昆蟲的又一種保護(hù)色——警戒色。

有的昆蟲善于模擬別的生物形態(tài)，以假亂真，迷惑敵人。如竹節(jié)蟲停息在竹枝上，幾乎同竹枝一模一樣?？萑~蝶的翅膀正面非常美麗，停息時翅膀合攏豎起呈灰褐色，簡直與枯葉難分真假。熱帶葉蝗，翅膀與綠葉非常相似，看上去儼然一片葉子。這些都是昆蟲的另一類偽裝。

有些昆蟲在碰到天敵時，采取一種臨時偽裝——裝死。夏夜，人們?？梢钥吹浇瘕斪优鰤Φ湓诘?，裝死不動，趁四周沒動靜再恢復(fù)活動。尺蠖蟲能模擬枯枝，身子僵直不動，若是誰去碰它一下，便跌落在地，裝得像死了一樣。

昆蟲的偽裝越巧妙，鳥兒的眼相應(yīng)也越銳利，這就是生存競爭。正因為這樣的生存競爭，世界上的生物才能得以不斷進(jìn)化發(fā)展。

秋作文 篇4

奏出生命的節(jié)拍的我惟有那滴答前進(jìn)的時鐘，日復(fù)一日，年復(fù)一年，重復(fù)著看似單調(diào)，而強(qiáng)勁有意義的步伐。沒一次前，都記錄了厲害，翻開了新的一頁，沒旋轉(zhuǎn)一周，就意味著一個新的開始。那么為什么時鐘的秒針沒轉(zhuǎn)一圈就是一分鐘，沒針轉(zhuǎn)一圈就是一小時。時針沒轉(zhuǎn)兩圈就是一天呢?那還得從鐘的發(fā)展歷史說起。 早在遠(yuǎn)古時代，人們就知道日出而耕，日落而歸，根據(jù)太陽升落的這一自然規(guī)律推測時間，但是在陰天，人們就無法根據(jù)這一規(guī)律推測時間。后來，人們在生活中發(fā)現(xiàn)了影子會和時間的推移的推移而改變。就根據(jù)這一點來推測時間。再后來人民發(fā)明了“日奏”它就是在有刻度的盤的中央裝上一跟棍，隨著日光照色的高度不同在盤上留著不同指的長度，以表示時間。隨著人們對時間概念的了解，利用時光流逝的原理制成了記時的器具——時鐘。

人們的智慧真是的無法比擬。短短的幾個世紀(jì)，便使得鐘業(yè)迅速發(fā)展到如此高的水平，有能掛在墻上的，也有放在桌子上的，琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。

開始時鐘只能靠機(jī)械動力，靠鐘擺的不停擺動，帶動表鐘移動，這類時鐘不是掛在墻上，就是放在桌子上，隨著科學(xué)的發(fā)展現(xiàn)在的時鐘可以不在靠機(jī)械而依靠各種電池作動力了就是已被廣泛使用的石英鐘。

鐘表的發(fā)明，是人類文明的一大進(jìn)步，人們在各行各業(yè)有了確切的記時，人們能夠按時作息。時刻警告人們生命流逝，提醒人們抓緊時間。歲月不等人，“莫等閑”“白了少年頭，空悲切”

時鐘飛轉(zhuǎn)，提醒您：人生短暫，切莫蹉跎歲月，越趁著大好時光，努力拼搏吧!

校園足球比賽作文模板

作文寫得好，學(xué)習(xí)成績也不會差，練習(xí)寫作文可以有效地幫助我們拓寬視野，如果我們的寫作詞匯量不豐富，寫作就會容易“卡住”。我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)作文呢？下面是小編為大家整理的“校園足球比賽作文模板”，供你參考，希望能幫到你。

校園足球比賽作文 篇1

放學(xué)后，幾個孩子同意踢足球。

玩家都在這里。觀眾”它們都滿了。我想:“只有我能解釋如此偉大的足球比賽！”

讓我們先看看我們的防守隊員！雖然他的膝蓋骨折了，但他并不在乎，好像他沒有骨折。雙手放在膝蓋上，雙腿彎曲，像鷹一樣盯著他的獵物——泥濘的足球。不要讓游戲。沒有機(jī)會進(jìn)門了！看！在他身后的右邊是一個穿著紅色西裝的小男孩，全神貫注地看著體育場，就像一個小裁判。有一個戴著紅色蝴蝶結(jié)的大姐姐，雙手放在腰上，一臉嚴(yán)肅地盯著體育場。一個帶著洋娃娃的姐姐和一個哥哥也來看比賽。她的眼睛真的很大，好像害怕錯過一個緊張刺激的插曲。一個叔叔也來看足球比賽。他非常著迷和快樂，就好像足球場上的球員讓他想起了童年時代踢足球。

此時，在緊張的聯(lián)系中，每個人都屏住呼吸，一眨不眨地看著體育場。當(dāng)他要進(jìn)門時，衛(wèi)兵抓住了球。觀眾立刻打破了沉默。隨著一聲大叫，比賽結(jié)束了。

觀眾只是不情愿地散去了。

校園足球比賽作文 篇2

人的一生中總會經(jīng)歷很多種各式各樣的事情，有傷心的，有的，還有的。今年我最的事就是參加了學(xué)校組織的足球，并反敗為勝，為班級取得了榮譽。

這是學(xué)校組織的第五屆校長杯足球賽，我們班順利地通過重重難關(guān)，最終和老鼠隊進(jìn)行最后一次較量。前，大家進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練，心中充滿了必勝的信念。

開賽前十分鐘，裁判吹響哨子：請各個隊員陸續(xù)排隊握手。握著對手的手，我暗暗用力，并下定決心：一定要好好比賽，這次的冠軍絕對是我們的！

比賽開始，我方先發(fā)球，哨聲吹響的那一刻，球就被我們搶到了。隊友們把球傳給了我，我瞄準(zhǔn)對方正對我虎視眈眈的守門員，不管三七二十一就是一腳，進(jìn)了嗎？當(dāng)我睜大看結(jié)果時，一下懵圈了，對方守門員用手緊緊地把球抱在懷里。我想，下次我要更冷靜一些，不能再像這次冒失了。

正思想放空時，足球已經(jīng)從空中落了下來，對方球員開始猛烈進(jìn)攻，我連忙跑到陣地，堅守的崗位。那人用腳一蹬，再一踢，那球正好從我方守門員手中落進(jìn)球門，球進(jìn)了。零比一，我大吃一驚，一看時間，只有最后十五分鐘了。于是，我們發(fā)點球，我想：上次失敗就是因為我不夠冷靜，這次我要吸取教訓(xùn)，不能再帶有憤怒和激動的情緒，平復(fù)，從而扭轉(zhuǎn)乾坤，反敗為勝。

我瞇起眼，對準(zhǔn)球門，用力一腳，球像子彈一樣，直接沖到球門里。球進(jìn)了，二比一，此時裁判吹響哨子，我們贏了！全場歡呼雀躍，我們也緊緊在了一起。

之后，我們拿到了屬于的獎杯。別的班在旁邊呆若木雞地看著，我們在主席臺上笑呵呵地拍照，我特別、激動，這真是一件讓我覺得最得意的事?。。?/p>

作者：強(qiáng)煥超，南山外國語學(xué)校

校園足球比賽作文 篇3

加油!加油!的校園足球聯(lián)賽綠茵茵的操場上又響起了吶喊助威聲。咦?怎么回事呢?奧，原來是我們一年一度的足球聯(lián)賽又開始了。

通過層層選拔，我榮幸的當(dāng)上了守門員。瞧!我們隊員身著蔚藍(lán)色的球服，背后印著各自的號碼，穿著雪白的短褲，腳踏足球鞋。個個精神抖擻。我們通過石頭剪刀布選定了各自的球門。

比賽開始了!我們班的前鋒蔣金甫輕而易舉地就從對方球員腳下?lián)尩搅饲?，他球藝精湛，到球門的路上一帆風(fēng)順。呀!不好!在離球門幾十步的時候，對方的一個球員突然一個鏟球，不僅球被搶去了，蔣金甫措不及防還摔了一跤。那個球員和另一個球員左右來回傳球，躲開了中衛(wèi)和后衛(wèi)。眼看就要到我駐守的球門了，我的心撲通撲通跳個不停。我想：等球到了我用手碰的范圍內(nèi)，我一個前撲撲住它。剛這么想，說時遲那時快，球已經(jīng)飛到我面前，我一個飛撲。球被我穩(wěn)穩(wěn)地抓在手里。我自言自語的說漂亮。這時，上半場結(jié)束的哨聲響起了，我們個個大汗淋漓的下了場。王老師一聲令下，啦啦隊跑向了操場，伴隨著歡快的音樂，她們在盡情的舞蹈。剛才還緊張角逐的情緒，被啦啦隊的舞蹈沖散了，大家也歡快的揮舞著手臂。

隨著音樂戛然而止，下半場的戰(zhàn)斗打響了，蔣金甫仿佛要洗刷上半場的恥辱，卯足了勁兒，像一頭下山的猛虎一般，他拿到球，先是從容不迫的繞過對方防線，再躲過后衛(wèi)，他帶球的技術(shù)非常嫻熟，球在他腳下左滾又滾，卻始終在他腳下。突然，球嗖的一下飛了出去。耶!球進(jìn)了。我們班歡呼雀躍起來!最終，我們班以一比零險勝了對方。

校園足球比賽作文 篇4

一個秋高氣爽的下午，藍(lán)藍(lán)的天空萬里無云。我們學(xué)校要舉行足球比賽了。我們?nèi)?2)班的對手是三（1）班，這可是個強(qiáng)勁的對手我心里想著。

足球賽不比籃球賽，需要五個人，其中一個守門員，守對方的球門；另外五個要負(fù)責(zé)把球運到自己的球門并踢進(jìn)去。這是腳下的功夫，需要一定的技巧。

我們來到了操場上，我又激動又緊張。比賽開始了，這第一局是男生之間的對抗。老師把球踢向中間，我們班的男同學(xué)卯足了勁沖上去，用力一踢耶！進(jìn)球了！我們贏咯！接下來就看女生的了！只聽見嘀---的一聲，女同學(xué)們立馬沖了上來，第一腳沒進(jìn)，第二腳，太棒了，完美！我們啦啦隊員大聲喊著：三（2）班加油！三（2）班必勝

經(jīng)過半小時激烈的比賽，我們班以2：0的好成績贏得了這次足球賽。

通過這次球賽，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，正所謂眾人拾柴火焰高！

校園足球比賽作文 篇5

加油！加油！足球場上爆發(fā)出一陣陣熱烈的吶喊聲。原來是五年級的足球決賽開始了。

同學(xué)們坐在場外緊張地看著足球運動員們，好象此刻是他們在比賽。嘟，一聲哨響，比賽開始了。一位前鋒抬腳開球，球在他們腳下迅速翻滾、旋轉(zhuǎn)，推進(jìn)到了對方球門口。我方的一位前鋒一抬腳，把球穩(wěn)穩(wěn)地傳給了我班最厲害的一位足球運動員。他一接到球立刻往對方球門推進(jìn)。不知道是不是想瞄準(zhǔn)一點，還是怎么了，在離球門遠(yuǎn)一點的地方，他停止了進(jìn)攻的腳步。可能是在做臨門踢的準(zhǔn)備吧。只見他迅速抬起右腳正要大力踢球，對方后衛(wèi)隊員立刻阻止了他，傳給了自己隊員的前鋒。對方的前鋒也不甘示弱，把球傳給了另一位前鋒，那位前鋒帶著球以迅雷不及掩耳之勢逼向我方球門。我方啦啦隊員們的心都提到嗓子眼兒，大喊：五四班，加油！可是，好象不管用，盡管我方球員拼命防住，可為時已晚。進(jìn)了！對方的啦啦隊員們一陣高呼，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

我方啦啦隊員們沮喪極了，看到球進(jìn)門的一瞬間，我們幾乎是大叫了起來，有的氣得直跺腳，有的連連嘆氣。

比賽進(jìn)行到了下半場，我們班球員不負(fù)眾望，終于進(jìn)得一球了。結(jié)果是一比一，所以加賽一輪：點球。啦啦隊員們更是齊聲高喊：五四班，加油！五四班，加油！聲音震耳欲聾，響徹球場。

球員們更加緊張，因為這關(guān)系著我們的輸蠃。我方先派出一位比較厲害的隊員來點球。只見他大力開球，砰的一聲，球象離弦的箭一樣射了出去。這個充滿力量的球在空中劃出一條優(yōu)美的弧線卻擦著球框落向場外。我班啦啦隊員異口同聲地發(fā)出一陣嘆息。最終我們班還是輸了。

比賽雖然輸了，但球員們在賽場上奮力拼搏的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

校園足球比賽作文 篇6

周六下午，我和爸爸來到濱湖唐溪河沙灘，打了一場有趣的“四人”沙灘足球賽。我和父親把球隊命名為“拉姆斯坦隊”，對陣我們的“巴西隊”由我臨時請來的兩個孩子組成。

比賽一開始，兩隊展開了激烈的搶球大戰(zhàn)。誰搶球，我就可以一路投籃，沒有任何戰(zhàn)術(shù)要求，得一分！對方球隊開始發(fā)球，只看到他用力一踢，球竟然直接飛到了爸爸腿上。抓住機(jī)會的爸爸趕緊把球傳給我，我用力一踢，球又進(jìn)了！“巴西隊”再接再厲，發(fā)起了猛烈的“攻勢”。然而，足球踢得不好，足球被踢了。看到足球滾到我腳下，我立馬抬腳射門得分！

打擊過后，“巴西隊”士氣一落千丈。爸爸悄悄告訴我:“慢慢玩，給他們進(jìn)球的機(jī)會！”接下來“巴西隊”遠(yuǎn)射，漂亮進(jìn)球。“耶！”我們都?xì)g呼起來。問誰贏誰輸。我想告訴你:友誼第一，競爭第二。不管結(jié)果如何，開心才是最重要的`！

校園足球比賽作文 篇7

校園生活豐富多彩，有的饒有趣味，樂趣勁爆;有的激動無比，令人提心吊膽;還有的扣人心弦，令人回味無窮

學(xué)校決定進(jìn)入春季的足球比賽。輪到我們班和一班比賽了，老師為大家做賽前動員:狹路相逢勇者勝，一班雖然強(qiáng)大，但是我們的勇氣一定要足，并且在氣勢上也要壓倒他們。

比賽開始，雙方各就位，空氣中到處彌漫著濃濃火藥味。嗶一聲長哨，球開始在運動員的腳下滾動。傳到我們這一方，隊友們個個氣勢逼人，精神抖擻。接到球的2號帶球突破，卻被截住，看到這里，身為隊員的我也憂心忡忡，萬一我沒有發(fā)揮好作用怎么辦呢?萬一我們失敗了怎么辦?萬一我成為給班級拖后腿的人怎么辦?我心里怦怦直跳，但是萬一我進(jìn)了一顆球而導(dǎo)致我們班勝利呢?我的心里惴惴不安，仿佛揣著一只小兔子，越跳越歡。不一會兒，球傳到了腳下，我利用嫻熟的技術(shù)，向?qū)Ψ角蜷T發(fā)起猛攻。對方敏銳洞察，馬上調(diào)出兩名隊員，準(zhǔn)備截球，阻止進(jìn)攻。但我靈活得像一只猴子，上躥下跳，虛虛實實，實實虛虛，一腳凌空抽射，不料未射進(jìn)，被門將攔截傳給對方球員。他一路帶球突破，勢不可擋，帶到禁區(qū)，飛起一腳射門。我方門將見勢不妙，縱身一躍，伸長手臂，擋住了球。呼!還好沒進(jìn)。門將一個大腳傳給前鋒，前鋒一路突破，勢如破竹。那球，如飛火流星，墜入球門。成功得球，而我們也將那球保留到底，取得了勝利。

團(tuán)結(jié)才能強(qiáng)大。這次的成功，是團(tuán)結(jié)一心的展示。倘若我們不團(tuán)結(jié)，而是一盤散沙，就不會有這次勝利。一場足球比賽教給我團(tuán)結(jié)，我會成為一個善于和其他人合作，配合默契的人。

校遠(yuǎn)生活如此快樂，如此興奮，如此令人激動!

校園足球比賽作文 篇8

校園足球比賽通知

一、競賽日期和地點：

日期：20xx年5月

地點：校田徑場

二、比賽項目：5人制足球賽

三、參加單位：校36年級

四、參賽辦法：

每班可報運動員10人，其中3名為女生。

五、競賽辦法：

1.比賽采用循環(huán)制。

2.比賽采用5人制。全場比賽時間為20分鐘，上、下半場各10分鐘，中間休息5分鐘.

3.每場比賽替補隊員輪換不限。

4.執(zhí)行國際足聯(lián)審定的《足球競賽規(guī)則》。

5、比賽時5人中，至少有一個女生參與。

六、記分及決定名次辦法：

(1)每隊勝一場得3分，平一場得1分，負(fù)一場為0分，積分多者名次列前;

(2)如兩隊或兩隊以上積分相等，則依次按積分相等隊相互之間比賽的積分、凈勝球、進(jìn)球總和的順序決定名次，多者名次列前;

(3)如上述各項仍相等，則依次按這些隊在同一階段全部比賽中的凈勝球，進(jìn)球總數(shù)的順序決定名次，多者名次列前;

(4)如再相等，則直接以互罰點球的辦法決出勝負(fù)。

七、獎勵辦法：

1.比賽錄取出年級第一名、第二名、第三名若干，頒發(fā)獎狀。

八、報名：

1.各班按比賽要求統(tǒng)一的報名表，逐項認(rèn)真填寫，于5月9日前上交盧海榮處。

九、其他要求：

1.各班做好各項安全教育工作，本規(guī)程未盡事宜另行通知。

十、裁判安排：

三年級：徐盛四年級：盧海榮五年級：胡煒翔六年級：葉功威

校園足球比賽作文 篇9

本周，我校舉行了足球比賽。

我們班的男子足球比賽開始了，競爭對手是四（2）班的男生。四（3）班，加油；四（3）班，加油！場外的同學(xué)在不停的吶喊助威。場上的前鋒黃鑄衍和張繁，在積極地奔跑著，不停的傳球、踢球，后衛(wèi)緊緊地守護(hù)著。只見張繁一個飛球。耶，1比0嘍，進(jìn)球嘍！四（2）班的守門員防不勝防，讓那飛來球輕輕松松進(jìn)入了球框。在球員們的努力和拉拉隊的助威下，我們班以4：0的優(yōu)秀成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝出。

緊接著的幾場男足比賽我們也大獲全勝，就看女生的表現(xiàn)啦。

穿上球服，女同胞們個個顯得信心十足；站在球場，個個顯得威風(fēng)凌凌。四（2）班又和我們開始了激烈的戰(zhàn)斗。15分鐘過去了，由于女同學(xué)們平時訓(xùn)練極少，球技不佳，看點不多，場上場下同學(xué)們的情緒顯得都有些低落和失望，個個好像都被動地等待著足球進(jìn)入球門。突然我班一位女生用力踢球，球直奔對方球門。好球，好球哎呀可惡的是，被守門員接住了，大家都感可惜時，奇跡出來了，裁判居然判定了，烏龍球!進(jìn)了進(jìn)了！太興奮了，他們班居然為我班掙了僅有的一分。

男生大獲全勝，女生一勝，一負(fù)，一平。

校園足球比賽作文 篇10

人的一生中總會經(jīng)歷很多種各式各樣的事情，有傷心的，有開心的，還有得意的。今年我最得意的事就是參加了學(xué)校組織的足球比賽，并反敗為勝，為班級取得了榮譽。

這是學(xué)校組織的第五屆校長杯足球賽，我們班順利地通過重重難關(guān)，最終和老鼠隊進(jìn)行最后一次較量。比賽前，大家進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練，心中充滿了必勝的信念。

開賽前十分鐘，裁判吹響哨子：請各個隊員陸續(xù)排隊握手。握著對手的手，我暗暗用力，并下定決心：一定要好好比賽，這次的冠軍絕對是我們的！

比賽開始，我方先發(fā)球，哨聲吹響的那一刻，球就被我們搶到了。隊友們把球傳給了我，我瞄準(zhǔn)對方正對我虎視眈眈的守門員，不管三七二十一就是一腳，進(jìn)了嗎？當(dāng)我睜大眼睛看結(jié)果時，一下懵圈了，對方守門員用手緊緊地把球抱在懷里。我想，下次我要更冷靜一些，不能再像這次冒失了。

正思想放空時，足球已經(jīng)從空中落了下來，對方球員開始猛烈進(jìn)攻，我連忙跑到陣地，堅守自己的崗位。那人用腳一蹬，再一踢，那球正好從我方守門員手中落進(jìn)球門，球進(jìn)了。零比一，我大吃一驚，一看時間，只有最后十五分鐘了。于是，我們發(fā)點球，我想：上次失敗就是因為我不夠冷靜，這次我要吸取教訓(xùn)，不能再帶有憤怒和激動的情緒，平復(fù)心情，從而扭轉(zhuǎn)乾坤，反敗為勝。

我瞇起眼，對準(zhǔn)球門，用力一腳，球像子彈一樣，直接沖到球門里。球進(jìn)了，二比一，此時裁判吹響哨子，我們贏了！全場歡呼雀躍，我們也緊緊擁抱在了一起。

之后，我們拿到了屬于自己的獎杯。別的班在旁邊呆若木雞地看著，我們在主席臺上笑呵呵地拍照，我特別開心、激動，這真是一件讓我覺得最得意的事?。。?/p>

校園足球比賽作文 篇11

在一個風(fēng)和日麗的下午，我們班迎來了開賽以來最重要的一場足球比賽，這是我們班的第四場比賽和三年級六班對陣，前三場的比分是一勝2負(fù)，暫列小組第3，每組取前2名進(jìn)入下一輪。今天這場比賽我們必須贏，才有可能小組出線。

賽場上我們班的球員摩拳擦掌，身為拉拉隊成員的我也準(zhǔn)備好了百萬分貝的高頻吶喊來為上場球員助威，球場上的氣氛真是天旋地轉(zhuǎn)，好不熱鬧?。?/p>

只聽哨聲一響，雙方球員開始你爭我奪交替運球，就在這時六班的一個隊員搶到了球，只見他用腳尖用力往前一踢，足球斜插著球門滾了出來，幸好沒踢進(jìn)去真是虛驚一場。我方守門員楊澤寧趕緊拿起足球向球場中間扔了過去，只見足球在空中劃了一個完美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)的落在了球場的中間，只見我方球員張恒源像離線的箭一樣飛奔過去搶到了球，趁對方守門員放松警惕一腳將球踢進(jìn)了對方球門，場下想起來雷鳴般的掌聲“球進(jìn)了、球進(jìn)了”我們班一比零獲得了勝利。