記遠足作文

記遠足作文精品9篇。

我們根據(jù)您的需求特意編寫了一篇題為《記遠足作文》的文章。作文是傳播思想促進交流的有效方式和手段，作文可以幫助我們記錄下特定時間的內心成長和感動。優(yōu)秀的作文通常是寫實的，而非虛構。相信您能從本文找到幫助！

記遠足作文 篇1

xx年12月3日，我校舉行了第三屆遠足活動，對于這次活動，我的心情很復雜的，當然，也有許多感想！

早在11月份我就聽到有關于遠足的小道消息，可卻遲遲等不到這個自己盼望已久的活動。那可謂是日日盼，夜夜盼，直到12月才悄然降臨。遠足前一天我特別緊張，也非常激動，晚上不停地在想明天應該怎么好好玩，這對我們來說可是一個放松的好機會！

第二天早晨8點鐘，在一個簡短的動員儀式后，我們激情滿懷的出發(fā)了。一路上，我和幾個同學在不停地唱歌，有的同學則是在講笑話，還有的呢？在談心、討論問題課堂上的緊張在遠足中早已消失得無影無蹤，學習的壓力此刻蕩然無存，只剩下一路的歡歌笑語。

差不多兩個小時后，我們到達了終點。在集結地，我們按照事先安排，進行班級才藝展示，草地上全是笑聲、歡呼聲和掌聲。觀眾席上的同學們也拿出了自己的食物，津津有味地吃起來。雖然在終點站只停留了四五十分鐘，但在那一刻，我們是最快樂的。

調整了一段時間后，我們踏上了回校的征程，來的時候同學們都活蹦亂跳的，回去的時候卻是另一番情景有幾個同學因堅持不住而在歸途中坐上了車，大部分同學開始抱怨，而我卻沒有多說什么，因為即使抱怨也要走回去，倒不如節(jié)省些體力嘞！

又走了漫長的兩個半小時，一條綠色的長龍涌入了江漢學校的校門，那感覺是多么爽啊遠足終于結束了！我們瘋狂地跑進食堂，實在太餓了??！

遠足后，雖然腿有些疼，但我仍然沉浸在活動的喜悅中，因為這次活動讓我懂得了很多，它讓我明白只有風雨之后才能見彩虹；想要甜，必須要先苦；梅花之所以香，是因為它經(jīng)歷過寒冬；寶劍之所以鋒利無比，是因為它受過百般磨礪

我們要成功，不可能不遇到困難，但只要堅持不懈、勇敢面對，困難將迎刃而解，正所謂長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

記遠足作文 篇2

沐浴著明媚的陽光，呼吸著清新的空氣，喊著響亮的口號。我們，迎接挑戰(zhàn)!意志堅強者，才能贏到最后，才能笑到最后。從現(xiàn)在，挑戰(zhàn)自己，超越自己，突破自己。

烈日當空，我們四個年級邁著愉悅的步伐，進行著我們的長征。

剛剛開始，我們還有些興奮，可是慢慢地汗水濕透了衣服，模糊了眼前的路。背包太沉了，肩膀傳來一陣震酸痛，似乎在抱怨不滿。路上的塵與空氣中的晨融合，交錯。參雜著城市與鄉(xiāng)村的氣息，混合著高樓與自然的味道，那是一條不熟悉的路，卻編織著我們的向往與期待，只有幾輛汽車飛馳，又為我們增添一份遐想。

可是期待往往很難戰(zhàn)勝疲憊。單程的一半未到，已經(jīng)互相幫扶著前行。路上的花兒美，那是因為我們撒過汗水!

快了，快到了。我們揮手，我們加油，在到達目的地的那一刻，我們笑了，是期待的笑，是激動的笑。因為，我們成功了，我們勝利了，戰(zhàn)勝自己就是戰(zhàn)勝了一切。

在那片草地上，大大小小，花花綠綠的野餐布如花兒般綻放。同學歡快的笑聲，灑滿我們的心田?；蛟S那一天我們的歡笑，我們的心情，我們的汗水永遠記錄在腦海，以后的某一天里，我們還會想起，想起那一天的我們，那么高興那么自在。

吃完午飯，我們又出發(fā)了。走過那片樹林，我們來到了黃河三角洲動物園。有老虎，有獅子，有鴕鳥，有斑馬應有盡有。

下午一點半，我們踏上了歸校的旅程。太陽雖熱，卻點燃了我們的熱情。在那片藍天下，我們留下了洪亮的歌聲，在那片土地上，我們留下了自己的腳印!

我們相信，總會有一天，我們的歌聲會飄蕩在五湖四海，我們的腳印會留在大江南北!

記遠足作文 篇3

今天，班里舉行了一次“遠足”活動，有喜又有悲，我在這天很快樂也很悲傷。一起來聽聽吧！

一大早我就起了床，可是因為老媽的梳妝打扮，到了八點四十分才趕到集合地點。我被分在了二組，組長是譚“小豬”，在遠足時幾乎全都是他舉旗，真有責任感呀！

走了大約一個多小時，我們來到目的地。聚餐后，開始了第一個有趣的游戲服裝設計大賽。我們這組的模特是袁良卿、譚欣榮和楊雅茜，按照三人一組的分配方法，我擔任了服裝設計的重要任務。我將畫著“幽靈”的服裝設計好后裁剪下來，穿在袁良卿的身上。最后在向卿町完美的解說下，我們這組的設計理念和生動的展示得到了評委老師的表揚，真令人開心呀！

第二項游戲讓我悲傷，因為這次玩的是“勺子傳乒乓球”。要用口咬著勺子的柄，球放在勺子上，靠嘴的技巧將球傳向下一個同學的勺子里。也許是因為沒有掌握技巧，每次傳到我的時候就掉了，必須重新傳遞。看到其他的隊員因為我而生氣，我不禁哭了起來。

第三項游戲更令我遺憾，因為是“跳大繩”。我試著跳一次，繩打在我身上，沒過；我試著跳第二次，還是沒過。我于是躲在一邊讓媽媽教我，時間一分一秒跳過，當我剛學了點方法準備嘗試第三次，“時間到”裁判長宣布活動停止。你說是不是很遺憾??？

總而言之，這次既有喜，也有悲，更有遺憾的活動深深地留在我的腦海里，讓我難以忘懷。（王佳吉）

記遠足作文 篇4

去年暑假，母親幫我報了北京的新東方英語，開始培訓的第一天正巧是我上學的最后一天，而母親又太忙，無法來接我，所以當我提出帶妹妹乘飛機過來時，母親欣然允諾。

或許是害怕分離，或許不想被問及，我沒有與同學們告別，只是匆匆地最后看了一眼教室，就在一個課間慌忙地離開。六點半，正是同學們上晚自修的時候，我和妹妹已經(jīng)登上了飛機。

妹妹是第一次乘坐飛機，所以我讓她坐在靠窗的位置，起飛時她頗有些激動，雙手扒在玻璃窗上向下望去，不時哇的驚嘆出聲。我已經(jīng)習慣了，索性靠在椅子上閉目養(yǎng)神?，F(xiàn)在同學們在干什么呢?他們考完了，這個晚自修該是玩得起勁吧。我雖在遠行的途中，但心里卻一直掛念著我的班級，我的同學，那匆匆的一眼該是我對這個班級的最后一眼，我怎么能那么匆匆，甚至，沒有好好看清每一位老師，每一位同學。

哇，姐，快看，好美啊!妹妹在身邊驚嘆，我順著她的目光向窗外看去：腳下是厚實的云層，翻滾涌動著，天邊是一輪落日，璀璨的猶如一顆明珠，我雖然不是第一次看窗外的景象，卻也被這風景感動，頗有些飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙之感。妹妹把整張臉都壓到玻璃窗上，然后回過頭來問我：姐，能不能把窗子打開?我感到有些好笑，不過恍惚間又想起，我小時候似乎也問過母親這樣的問題。時光流轉如此之快，不知不覺，我人生的行程已經(jīng)走過長長一段路，而妹妹的行程才剛剛開始，剛開始遠行的人們總是激動不已，歡呼雀躍，為路邊的風景而欣喜，而令風塵仆仆的行者感觸最深的，無異于行程的艱辛。我不是后者，但有著向后者過渡的趨勢，我了然沒有那種遠行的喜悅，卻有不斷回望的悲傷。

無論是在家中，在繁華的街上，抑或是在荒僻的鄉(xiāng)村小路旁，我內心都會有種茫然之感。我走在路上，卻看不清前方，前方究竟是無垠的荒野還是溫馨的家園?我不清楚。我想與我一同遠行的人們也不清楚，我們只是走著，路上的我們稔知一路上的荊棘與風景，這并不能讓我們停下遠行的腳步，只有不斷回望，回望那一串串腳印后的家園，行者方會掉下悲苦的眼淚，但我依舊不能止步，我知道在遠行的路上停下腳步是庸者所做之事，無論籠罩迷霧里的前方究竟是什么樣，我都將前去，在我遠行的道路上畫上完美的句點。

想到這，堅定的決心代替了我茫然的心情。飛機也到了北京，我一手拉起妹妹，一手拿起手機：喂，媽，我到了!

記遠足作文 篇5

4月29日，注定是一個特殊的日子。

清晨的第一束陽光打在操場上，我們出發(fā)了，這是一群朝氣蓬勃的少年，一路歡聲笑語，歌聲洋溢；這是一群熱情氣昂的少年，一路問候著村民，指點江山，我們走出了學校，一路風景，是要一起看的。

沿途的是一片又一片的甘蔗苗，玉米苗，黃瓜地，水稻田，芭蕉林，過了田邊，有一座座山?！翱催@石頭肯定是流水侵蝕形成的”“廢話，廣西的山都是流水侵蝕的”，“那這是石灰?guī)r嗎？”“震驚，你們怎么看出來的？我什么都不知道”，我們還討論地理知識。讓我印象深刻的是一個老師的介紹，“那些梨花木就是紅木價值連城，但這些太小了，有個地方一戶人家進了賊家具，偷家具賣了才一萬多，卻不知道人家那一套紅木家具價值6000多萬”，眾人大吃一驚，“這么厲害”，“所以要多學習才有文化啊”，大道理小故事。一路聊著，不知不覺已經(jīng)走了19公里。

到了目的地，是一座廟，廟名蓮花，我們在廟后一片小安樹林駐扎，休息吃午餐。累了一個早上，大家紛紛拿出包里食物，有幾個男生還帶了自助火鍋，香氣四溢。吃過午餐，后邊安排了節(jié)目，節(jié)目組都在唱歌。唱完歌后開始他們的游戲，我不感興趣，便是出閑逛。

蓮花廟里擠滿了學生，“無聊倒不如去拜一下”，我點頭應道“香火錢怎么給？”“多少都行？用微信都可以，有二維碼，油箱掛著?！本惯€是我趕不上時代了！我和同學排隊領香，每個廟都去拜了，我不認得自己拜的是誰，但仍誠意的捐了香火錢，恭敬地將香插進火爐中。廟旁有其他班級在唱歌跳舞，還有聽到風聲來擺攤的小販。販車旁擠滿了爭相購買的學生，有賣冰淇淋，涼粉，飲料和水果的，數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿目。

到了回程時，就沒有那么輕松歡快了。隊伍走散了，有人快了，超過了其他班級，有人慢了，落了幾公里。要說苦累，就只能是回程時了，雙腳注滿了鉛似的，鞋底像有沙一樣，烙得疼痛。此時讓我想到了伏爾泰的一句話，“使人疲倦的不是萬水千山，而是鞋子里的一粒沙”。人，總是在最痛苦時想要放棄，有些人咬牙挺下來了，有些人只能永遠在原地休息。再苦再累，我只能到了目的地才可以停下?！捌D難方顯勇毅，磨礪使得玉成”這是我的座右銘，他一直鼓舞著我前進。遠足，讓我懂得了其更深的內涵，體會了它的含義！

記遠足作文 篇6

唱著速度七十邁，心情自由自在，激情四射的歌；誦著紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑，振奮人心的詩，喊著自信擁有，快樂永久，自信飛揚的口號，是誰？當然是我們江漢的學子正在演繹著精彩，傳遞著正能量！

當劉校長的江漢學校第三屆遠足活動現(xiàn)在開始！的出征口令一響時，我們就一陣歡呼。頓時，大家邁著整齊的步伐，雄赳赳、氣昂昂地奔向目的地漢江大堤。一路上，我們歡歌笑語，遇到行人我們主動問好，獲得鄉(xiāng)親們的稱贊，我們心里像吃了蜜一樣甜；沿途中，我們領略了大自然的美麗風光，心中無比愜意！

不一會，我們到達了目的地，我們按照老師事先給我們分好的小組，展開了豐富多彩的活動：有成語接龍，腦筋急轉彎的智力游戲，有我們幾個女漢子在土坡上扮演狼牙上五壯士，在進行課本劇的表演，讓我們從中感受到了革命先烈毫不畏懼、不怕犧牲的崇高精神，也暗下決心一定珍惜今天這來之不易的幸福生活，還有英語老師帶領我們玩老鷹捉小雞的游戲，假小子代雨欣扮演母雞，我們就是一群快樂的雞仔，在她的保護下左躲右閃人群中不時傳來陣陣笑聲！最感人的一幕是我班的環(huán)保小衛(wèi)士何熠然、錢澤宣、鄭良瑞主動地撿起之前遺留的一些垃圾，他們成了最美的一道風景線。班主任王老師負責幫我們拍照，攝影，記錄著這精彩的、感人的一幕幕。

時間不知不覺地過去了，我們該返程了，在回校的途中，我們都筋疲力盡了，有的腳上都起了泡，一個個像泄了氣的皮球，班主任見狀，便鼓勵我們說：苦不苦，想想紅軍兩萬五，累不累，想想革命老前輩。是啊，我們怎能遇到困難就放棄呢？堅持就是勝利?。∮谑?，我們一個個又精神抖數(shù)，神氣十足了，最終平安返校啦！

從未參加過遠足活動的我，雖然感到身體疲憊，但是心里是無比快樂的，因為這次活動不僅鍛煉了我們的身體，更磨練了我們的意志。

記遠足作文 篇7

從起點到終點，從平路到坡路，從山腳到山頂，來來回回，十余公里，一萬多步，四個多小時的“新時代長征路”，讓我在行走中思索了人生之路。

操場上，我們以壯烈史詩“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”相互鼓勵，在莊嚴的授旗儀式后，大手牽小手，肩并肩邁出了人生中遠足的第一步。

踏著第一縷春光，讓略帶甜意的風從身邊掠過。牽著母親的手第一次遠足，在春天柔媚的氣息里，我領悟到一種最令人感動的柔情。陽光溫暖又和煦，平路的行走非常輕松，邁起矯健的步伐，哼唱歡快的歌曲，一行人有說有笑。這，絕對是一幅童年愉悅、無憂的畫卷。

不知不覺，到達山腳，開始攀登。正午的艷陽，以特有的激情燃燒著我。一步一臺階，到半山腰時，汗流浹背，氣喘吁吁，精疲力竭。那時，好想“丟盔棄甲”，好想知難而退，好想停止前行的步伐，可是，為了“欲窮千里目”，我必須“更上一層樓”。此刻，不就像一少年在奮發(fā)努力、找尋出路的過程嗎？這過程，必須穩(wěn)定、冷靜，不能輕易放棄，要在堅持中尋找生機。

太陽越升越高，照得我汗如雨下，無論是渴，還是饑餓；無論是累，還是乏力；無論是枯燥，還是炎熱，都壓不垮我。我用自己獨特的方式，匯聚神奇的力量，堅持腳力，一氣呵成，向著頂峰，勇往直前。我深知：攀登就像人生的青年時代，只要有“會當凌絕頂”的壯心，就會有“一覽眾山小”的收獲。

終于到達了山頂，站在頂峰俯視，高樓大廈、大街小巷、芝麻般大小的人們……盡收眼底，頂著無比湛藍的天空，吸著格外清新的空氣，嗅著一草一木的芳香，真是“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”！

人生之路沒有終點，第一次遠足讓我深深明白了：成功來自拼搏。

記遠足作文 篇8

陽光明媚，天朗氣清——這就是今天，一個特別的日子。

一大早，明媚的陽光伴隨著我和爸爸媽媽，去東錢湖小靈峰爬山。

真快，不知不覺就到了，我興致勃勃地下了車。正走著，幾輛破舊的大卡車駛過，揚起了不少灰塵。我不停地抱怨爸爸：“都是你，車子上面去一點也可以停呀，害得我要走到小靈峰下！”

在我的嘟囔聲中，一條干凈的盤山公路在我的眼前出現(xiàn)了。兩旁有一列列的參天大樹，像一個個英勇的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著小靈峰——一座清幽卻充滿生機的大山。頓時，我的心仿佛被這座大山牽住了，不悅的心情也飛出了九霄云外。

這時，一片落葉像一個可憐的小孩子，無助地隨風飄落。當我的視線隨著葉子緩緩落在地上時，我發(fā)現(xiàn)了許多松果在滾動。我撿起一個松果，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它是咖啡色的。這個松果已經(jīng)熟透了，所有的果瓣都打開了，像朵碩大而又奇妙的花，花瓣一層一層的，顯得格外美麗。我撿了一個又一個，大聲對爸媽說：“爸爸，媽媽，我要養(yǎng)一只小松鼠，然后我多撿點松果，好喂小松鼠吃！”把爸爸媽媽都逗樂了。

我們笑著鬧著，又走了一段路。忽然，走在前面的爸爸把一團白白的東西折下來，又像個小孩一樣擺弄著。我好奇地走過去，一把奪過來，一看，呀，原來這白白的是蒲公英！我對著它一吹，本以為種子會向對面的爸爸飄去，誰知，一陣風吹來，這幫可惡的小壞蛋竟然反向我撲來，有的落在我的臉上，有的落在我的衣服上，還有一顆竟然飄入了我的嘴巴里！爸爸不懷好意地笑道：“哈哈，你自作自受，當心種子在你肚子里生根發(fā)芽，長出一株蒲公英！”我嚇了一大跳，趕緊不停吐口水。爸爸媽媽朝著我哈哈大笑，說我是個傻小孩。

走著走著，來到了小靈峰頂。往下看，云霧繚繞，真是一座仙山。我坐在上面，享受著風帶來的涼意，享受著人間的天倫之樂！

后續(xù)：

莊老師表揚我這篇作文寫出了自己的真情實感，讓我讀給全班同學聽，我非常開心。下課后，瑩告訴我：“松果不是因為成熟才打開果瓣的，而是因為它缺少水分，太干燥了。”我聽后，將信將疑。

回到家，我放下書包，趕緊把松果放入冷水中。等我做完作業(yè)，拿出來一看，松果真的像瑩說的那樣，吸足水份后，所有的果瓣都合攏了，怎么掰也掰不開。

原來如此，看來我的知識面太狹窄了，瑩比我強多了！

記遠足作文 篇9

春，生機萌動，世間最美的不是春花，是萌芽；希望破土而出，秋實，在春的田野種下。

在這個熱情洋溢、充滿希望的春的季節(jié)里，在學校的組織下，我們進行了一次有意義的遠足活動。中午，同學們在高揚的五星紅旗下進行宣誓，炎炎烈日絲毫沒有減輕同學們對于遠足活動的期待，一張張純真的面孔，一顆顆熾熱的心，是對朝陽的向往，對新春的希望。

往返長達16公里的遠足活動象征著我們將要面臨的人生道路，或平坦大道，或泥濘曲折。一路上，不僅僅有同學們的歡樂嬉戲放聲高歌；沿途中，同學們臉上驚嘆的表情，無不表現(xiàn)出大家對于美好生活的向往，對祖國繁榮強大的敬仰。16公里的遠足畢竟艱難，但大家一如既往的微笑是擦干汗水后繼續(xù)努力的勇氣，猶如新春的希望，仿佛那最美的萌芽。

所有的艱難困苦并不能使我們倒下?！疤煨薪。右宰詮姴幌?；地勢坤，君子以厚德載物?！倍蚁胝f：讓所有的艱難困苦一起來吧，因為“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。堅定自己的信仰，一路上磕磕絆絆又如何。為了夢想，夜臥晚半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰！

一步一個腳印，也許你會說如此簡單，“腳印”不僅僅是那輕輕一掠，過后便再無你走過的痕跡；我想說的是，深深地使每一個腳印都真真切切的存在?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河?！彼械氖斋@都是點滴的積累。

趁著青春還在，趁著遙遠的未來還沒來，放下無奈，拾起豪邁，用我們尚且稚嫩的臂膀擁抱青春的現(xiàn)在，用我們尚且瘦弱的雙肩托起青春的未來！

延伸閱讀

遠足作文4篇

寫作是培養(yǎng)學生學術意識和素養(yǎng)的重要途徑之一，通過寫作可以更加清晰地認識到未來的發(fā)展和趨勢。優(yōu)秀的作文創(chuàng)作需要進行大量的閱讀和積累。幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)已為您收集了關于“遠足作文”的相關資料，以下是本文所提供的一些參考信息，請您參考！

遠足作文【篇1】

春，生機萌動，世間最美的不是春花，是萌芽;希望破土而出，秋實，在春的田野種下。

在這個熱情洋溢、充滿希望的春的季節(jié)里，在學校的組織下，我們進行了一次有意義的遠足活動。中午，同學們在高揚的五星紅旗下進行宣誓，炎炎烈日絲毫沒有減輕同學們對于遠足活動的期待，一張張純真的面孔，一顆顆熾熱的心，是對朝陽的向往，對新春的希望。

往返長達16公里的遠足活動象征著我們將要面臨的人生道路，或平坦大道，或泥濘曲折。一路上，不僅僅有同學們的歡樂嬉戲放聲高歌;沿途中，同學們臉上驚嘆的表情，無不表現(xiàn)出大家對于美好生活的向往，對祖國繁榮強大的敬仰。16公里的遠足畢竟艱難，但大家一如既往的微笑是擦干汗水后繼續(xù)努力的勇氣，猶如新春的希望，仿佛那最美的萌芽。

所有的艱難困苦并不能使我們倒下?！疤煨薪?，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物?！倍蚁胝f：讓所有的艱難困苦一起來吧，因為“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。堅定自己的信仰，一路上磕磕絆絆又如何。為了夢想，夜臥晚半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰!

遠足作文【篇2】

旭日東升，紅旗飄揚。我校舉行的遠足活動伴著朝陽，迎著紅旗拉開了帷幕。在這次活動中，我們高三全體師生共同赴一場春天的約會，體味一場人生的遠行。

備好行囊，即刻出發(fā)。在遠足活動前，同學們就已經(jīng)做好了充分的準備活動，帶好了食物和水，然后踏著朝陽，一路歡聲笑語，一路自信滿滿。其實，在我們的人生中，無論做什么事情，都應該做好充足的準備，只有這樣，我們才能夠自信的前進。有人說，機會是留給有準備的人的。只有自己做好充分的準備，才能抓住更多的機會，才能成就更好的自己。

感受自然，奉獻愛心。正值春天，鄉(xiāng)間的小路旁是一片生機勃勃綠油油的麥田，金黃的油菜花田，還有不知名的野花野草。我們感受著春天的生機，感受這大自然的美麗，高考所帶給我們的巨大壓力就在這神奇的大自然中化為無形了。當你在生活中有煩惱，有壓力時，不妨走出房門，感受一下大自然的力量，那時，或許會有意想不到的收獲。最后，我們到達了目的地—北楊集敬老院。敬老院里大多都是孤寡老人，而這其中還有一部分老人腿腳不便。他們都缺少關愛，我們大家有的負責打掃衛(wèi)生，有的為老人表演節(jié)目，有的陪老人來聊天，忙得不亦樂乎，但我們每一個人都很滿足。百善孝為先，孝道是我國的傳統(tǒng)美德，孝道的傳統(tǒng)更應該是我們青少年的責任。

不畏艱險，勇敢前行，回校的路上，大家的腿和腳都已走的酸疼，再加上火辣的太陽，我們的步子已沒有了原來的輕快。很多的人都喊著累，但卻沒有一個人停止前行。因為我們每個人都不遠輕言放棄，每一個人都選擇了堅持，這正是遠足的精神的所在?！皼]有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！痹谏钪?，我們要勇敢地面對人生的困境，并不斷地努力，拼搏與進取，絕對不能夠輕易放棄。這樣，我們才能夠克服困難，贏得成功。就像美麗的蝴蝶，不畏破繭的痛苦，得以化蝶，就像自在的小鳥，以破殼的艱難鍛煉自己的翅膀，最終得以展翅翱翔。

經(jīng)歷這次的遠足，我們都收獲了許多東西：自信，樂觀，奉獻，堅持，毅力。我相信我們能夠更好地去面對以后的人生！

遠足作文【篇3】

一聽說星期六要去遠足，我興奮得一夜都沒有睡好。吃完早飯，帶著老師的叮囑，帶著對遠足的期盼，我們便出發(fā)了。在路上，風兒輕輕地撫摸著我們的臉頰，樹兒向我們招手，草兒向我們點頭。一路上，我們拉班歌，喊口號，忙得不亦樂乎。

到了中途，大家坐下來休息，補充能量。正當我們美滋美味的享受著美食帶來的快樂時，班主任的一句話讓我們雀躍的心一時便墜入了谷底，大家千萬不要把東西都吃完了，還有一半的路途沒有走完呢。

懷揣著眼前就是終點的信念，我們一路上相互攙扶著向前行進。

終于到了終點，大家都放松了一口氣。休息時間的文娛表演節(jié)目，讓我們目不暇接。從小品到游戲，同學們全身心地投入其中，笑聲與尖叫聲不絕于耳。

表演期間的食物分享場景，十分友愛。給你一瓶我的水，讓你潤潤疲憊的心；給你一份我的面包，讓它填飽你饑餓的胃

這次遠足，讓我真正地感受到了七（1）班的班級凝聚力。曾經(jīng)，我以為七（1）班的學生不夠團結友愛，遇見小事兒便會爭吵。正是因為抱著這樣的想法，我在班級內沒有找到快樂的方向。

而今天的遠足徹底改變了我對七（1）班的想法。

回去的路上，大家已經(jīng)表現(xiàn)出體力不支的現(xiàn)象了。而我的心底也冒出了一絲放棄的想法。但是，看見身邊的同學臉頰蒼白，滿臉汗珠，蹣跚的步伐依舊有力，相互攙扶的雙手依舊緊密時，我便為自己的想法而羞愧。

路再長，阻擋不了我們前進的步伐，憑借著自己的堅持以及團隊的協(xié)作，我們征服了自己。遠足磨練了我們的意志。從小嬌生慣養(yǎng)的我們經(jīng)歷了這次遠足，也成長了許多。

遠足圓滿地結束了，路已被我征服。遠足給我留下了深刻的人生啟示：只要擁有蔑視一切困難的勇氣，堅持到底，成功便在彼岸。

遠足作文【篇4】

汪詠樂

遠足去咯！我們個個精神料擻地出發(fā)了，但20分鐘以后，我們就全蔫了，剛才的精神氣不知跑哪個旮晃去了，因為在我們面前，有一片樹林，而地上，全是難爬的土坡！

我們手牽手，小心地爬土坡，生怕一踩滑，哧溜一下掉下懸崖，小命休矣，我們高一腳低一腳的走著，終于對土坡們說拜拜了，可現(xiàn)在又該對稀泥說Hello了！

我們本以為稀泥會比較好走，可這兒的稀泥是滑的！我們甚本上是走一步、滑半步，再走一步，再滑半步感覺就像在滑冰，哦，不對，應該是在滑泥，對付稀泥的辦法只有一個，就是不走稀泥，我一直踩在邊緣，可是差點一頭栽下懸崖，我只能再次開始走稀泥，

經(jīng)過千辛萬苦，終于到了目的地，可我的鞋子已經(jīng)陣亡了，我的小白鞋啊啊啊！

寫遠足的作文15篇

寫作對于展示自我和分享心得是一條絕佳的渠道。通過寫作，我們能夠加深對自己和世界的理解和認識。只要每天堅持寫一些東西，我們在寫作文時就會有穩(wěn)固的基礎。下面我將為您準備與“寫遠足的作文”相關的信息，希望我的經(jīng)驗和建議能對您有所幫助！

寫遠足的作文 篇1

你是否有過一段抹不掉的記憶，那些曾經(jīng)讓你笑過、快樂過、難過過、傷心過的人，你都還記得嗎？是的，那樣的人是那么的讓人無法忘記。因此也成了關于你們的一段抹不去的記憶。

張老師就是這樣指導我們學習和作文的。你說，我們有這樣一位優(yōu)秀的語文教師，能不感到高興嗎我們對寫作怎么能不產生濃厚的興趣呢？

小寨石林，位于馬渡鄉(xiāng)石林社區(qū)，面積約1000平方米。這里地形復雜，動植物資源豐富，石林形態(tài)各異，景色綺麗多姿。這里生長著各種各樣的植物，活躍著歡蹦亂跳的野生動物，鳥語花香！

東營勝利一中創(chuàng)建于1965年，坐落于東營市，是東營市首批省級規(guī)范化學校、全國中小學現(xiàn)代教育技術示范學校。學校占地163畝，建筑面積6萬余平方米，現(xiàn)有66個教學班，在校學生3800余人，教職工300人。初中部建有6個較高檔次的計算機教室和3個視聽型語言實驗室；理、化、生實驗室儀器一流，實驗開出率100%；建有藏書1萬余冊的現(xiàn)代化圖書館。

寫遠足的作文 篇2

花香，草綠，葉青蔥。

一個陽光燦爛的午后，我忽然很想去踏青，想讓腳步踏過春天，印下我來過的消息；想在青春的年輪里，刻下我生命博放的剎那。可惜，我那簡單且沖動的想法沒能付諸行動，腳步照樣是徜徉書海。但是，我那淘氣的思緒竟在無際的春色里開始了遠足。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。這是怎樣一幅春天伊始芳樣初露的景象？只可惜我笨拙的筆無法用水彩繪出，徒自感嘆。腦海中不斷地回旋著花的笑臉，春的媚態(tài)。馬蹄輕盈，蝴蝶翩躚。是蹄香逗蝶舞，還是亂花引蝶歸？反正它們都是趕赴春天的約會。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。持一份寧靜的心情，耳畔拂過春風的聲音；天空湛藍，鶯歌燕舞；河堤蜿蜒，楊飄柳依；湖面清澈，天倒地映。怎不令人陶醉其中。難怪多情的詩人把春天美比西施，說它淡妝濃抹總相宜。

多愁善感的人，總愛在春的笑靨中難耐傷感。我聽到了他們傷情別離的淺唱低吟。他們無心賞春，只得勸君更進一杯酒，只得折柳贈與心上人?？?，揮手自此去，人柳依依，情遺萬年。

積極向上的人，總會學著堅韌的小草，勇敢鉆出地面，打扮大地，享受陽光?？烧l又能保證那些憂傷不會滋生？青春雖說活力四射，可誰能阻止寂寞的光臨？當我們游覽書海伏案疾書時，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了窗外的風箏，難道你不想到兒時的童趣？難道你不覺得很多屬于青春的東西已經(jīng)流放，而不屬于的東西卻在張牙舞爪？

我不是刻意傷感，只是很多往事在某一時刻由于某一原因浮現(xiàn)腦海，與現(xiàn)實構成強烈的反差，迫使我不得不掙扎著懷念起那些遠去了的故事。沈從文先生曾說：值得回憶的哀樂人事常是濕的。帶著濕濕的惦記，我告訴自己：既然已經(jīng)無法再次擁有，那么回憶就顯得奢侈了。我慶幸自己曾經(jīng)擁有，現(xiàn)在還可以懷念過往，這何嘗不是傷感中的另一種樂觀呢？

我們改變不了現(xiàn)實，卻可以調整心態(tài)。春天，美麗驚艷，卻又撩人心思；給人希望，卻又灑下憂傷。只是我們的喜怒哀樂，春天不能作主。只要我們勇敢向前，劈荊斬棘，終會到達春天等你的地方。

我一直相信思考是心靈的遠足。我的思緒走的并不遠，轉身回頭，這一路的腳印也并不深刻，但，心里很踏實，很充實。

寫遠足的作文 篇3

今天，我們迎著微風，帶著小草和花兒的祝福出發(fā)了。我們今天要去普濟寺去參觀游玩。剛開始我們一路上有說有笑，有打有鬧，十分開心。誰知，好景不長，由于我們這些小皇帝小公主平時在家里被寵壞了，而且身上背了太多的零食，太重了，累得我們直不起腰了。老師看見我們這樣變說：“你們?。∑綍r不認真鍛煉，整天在家中玩，現(xiàn)在知道不鍛煉的后果了吧！”聽了老師的話，我們慚愧地低下了頭，臉蛋紅通通的。

經(jīng)過1個多小時的行走，我們終于來到了目的地，我們開心極了，我們變兩人一組，三人一群地來了個零食大會，我們掏出了自己的零食，找了兩三個同學一起分享。我們圍成一團，便你吃我的，我吃你的。大約過了1個小時，我們集合了，準備回家了。

我們在回家的路上比來的時候更辛苦了，我的好朋友聚到了一起，說要學動畫片四驅兄弟里的德國對的和體氣流，他們把我的手個拉這，不要命地望山下跑，我的心臟砰砰直跳，辛苦極了，我叫他們等我，說我不能跑了。他們還是拉著我跑，我便一屁股坐在了地上任他們拉，我也不走。突然，我發(fā)現(xiàn)我的老師來了，便趕快站起來，說：“老師好?！?/p>

最傻的要算我的朋友增杰，他數(shù)學老師見我們走這么慢，說要載他回家，有、他竟說步用了，而且他數(shù)學老師過了一會，又來問他要不要，他還說不用。你說他傻不傻？

遠足真有趣，雖然很辛苦，可是能和同學們一起去親近大自然，也不是件壞事。

寫遠足的作文 篇4

踩著月光，我走了。

光漂浮在一望無際的鵝卵石小徑上，向前移動，沒有方向，沒有目的。

在銀色的世界里，草像花一樣耀眼；沙礫如寶石般動人，但青草的深情埋藏在草原；沙礫之思，系于荒野。

河水泛著銀色的光芒，閃爍著，卻似乎不愿意在這里久留。離開后，這里美麗花園的優(yōu)雅和典雅似乎無法阻擋它向山澗的前進。大雁扇動著翅膀，但它們似乎不想在這里呆太久。看來這里這座巨大城市的繁華和鋪張并不能動搖它重返燕窩的信念。

河水不會因為高貴典雅而放棄奔流，而是成為噴泉里用來裝飾的死水，而不是想著在山林里與大自然的親密約會；落雁不會因為榮華富貴而放棄自由，也不會在竹竿的擺布下成為牢籠中的囚徒，而不是想著翱翔天際的無比喜悅。

事情就是這樣，我也是。

踩著月光，我去徒步旅行。

寫遠足的作文 篇5

遠足是什么呢？有人會說，遠足是出去玩。但我卻說遠足是對我們人生的一種升華，一種磨練，50里很長，但是它是可以度量的。即使它再長，也長不過我們奮斗，堅持不懈的心！遠足很累，但成功后的心卻得到了滋養(yǎng)。在遠足的路上我們明白了只有笑對困難的人才會得到最后的成功。在路途上我們學會了堅持，在這次遠足中，我懂得了我走的不僅僅是50里那么長，當然我也知道我腳下走的是堅持。

一個擁有樂觀精神的人始終會堅信前方就是勝利。

一個想成功的人，他絕不會受到一點阻礙就改變自己的決心，一切挫折，一切困難都不會把他們打倒，他們會朝著目標前進著。

前進途中，有時心力交瘁，悲觀絕望，但是對的，能克服的，絕不輕言放棄，要相信“冬雪定會融化，春雷定將滾滾而來！”

車爾尼雪夫斯基曾說“只有毅力才會使我們成功。而毅力是來源于毫不動搖，堅決采取為達到成功需要的手段?！?/p>

毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

成功只有兩種條件：一個是堅強，一個是隱忍。但我選擇了前者，一個在逆境中還能保持樂觀的人，才有獲得成功的潛質。在這次活動中，不僅磨練了我們的意志并且還是我們發(fā)掘自身的潛能！

面對殘風暴雨，冰冷大雪，臘梅選擇堅持，終賭枝怒放；面對蒼茫天穹，無垠大海海鷗選擇堅持，終成海上靚麗的風景。因為堅持，它們才能成就最精彩的一幕。

在這次遠足中，我想我們不僅僅是在路途中看美麗的風景，到白水寺參觀游覽，更重要的是這一經(jīng)歷讓我們深深銘記著：我們曾經(jīng)走完了50里，我們堅持下來了，我們是天驕之子！

在回來的途中，我的腳早已是磨破了皮，當然我依然慢慢地向前小跑著，我深知我不能掉隊，我可以堅持下去。當然我只是簡單的想著：抱定宗旨，堅定向前。

50里，那是一步一個腳印走出來的路，那是一個人用毅力走出來的路。

如果說一個人可以憑借沖動走出第１公里，那么接下來的路是靠信念。跟在一旁的收容車固然是個誘惑，但路邊的點點風光才是真正值得注意的地方。

瘦的人在走，胖的人也在走，前面的人在走，后面的人也在走，沒有人偷懶，雖然也有抱怨聲，但都被大家以歌唱聲壓下去了。

磨煉的，不僅是一雙腳，還是一顆心。心里要堅強，這正是我們這一代所需要的。我們有優(yōu)越的生活條件，但我們依然讓自己去吃苦，這是為什么？為了不忘本。不苦其心志，勞其筋骨，怎能讓大任降于一個人身上？同時，這一次遠足，也是把浸在蜜罐里的我們硬生生地拖出來，讓我們略微回味一下曾經(jīng)的中國人的骨氣。

回校后，我回憶起那幕幕真是讓人感到驕傲，我不是逃兵，我沒有做囚車，我憑著自己的毅力，回來了！

遠足是我人生的一種升華，遠足為我的人生篇章畫上一個美好的符號。

我們的青春迎著朝陽，我們的生命勵志崇光，我們是青春激昂的陽光少年！

寫遠足的作文 篇6

春天帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到大地。那略帶寒意的風，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了朦朧的睡眼，也讓我們跟上了春天那快樂、奔放的節(jié)奏。

我們隨著春風，步行要走到新區(qū)的市政府廣場，沿途經(jīng)過石油大學。望著那看不到盡頭的前方，說實在的，我有幾分膽怯?；蛟S是為了打個賭，賭自己能不能堅持走完全程，我趕上大部隊的腳步，踏上了這看似不可能完成的“任務”。

馬路上的汽車奔流不息，路人也來來往往。我們很快便成了這條馬路上最亮麗的風景線，行人駐足觀望，噓嘆不已。我無暇顧及，只是看著道路兩旁的迎春花簇簇開滿枝頭，黃色的花瓣好似一片泛著微微黃色的霞。春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫之中，在石大校園的柳樹枝頭，成雙結隊的鳥兒發(fā)出那充滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演唱出春天的第一樂章。“創(chuàng)造太陽”那巨大的雕塑簇擁著或深或淺或濃或淡的新綠，是那么的生機盎然。他們仰慕著宏偉的雕塑，在熱情與奔放中快樂的成長。望著四周的嫩綠，呼吸著混雜著泥土的新鮮空氣，我好像忘記了一切煩惱，酸痛的腳似乎不那么痛了。

驕陽那火辣辣的目光注視著我泛著微紅的臉龐，衣領早已被汗水浸濕，稀稀疏疏的隊伍中，抱怨的聲音此起彼伏，我的腦袋被周圍的人群擾得嗡嗡巨響，但我的心告訴我：堅持下去！

春意仿佛在我的意志力下越發(fā)美麗，我沉浸在這多姿多彩的＊＊＊＊中，萬物在大自然的孕育下，健康的成長。春天不僅僅代表著一個新的開始，還包含著一個對希望執(zhí)著的信念，一種生生不息的精神，這就是這次春日遠足帶給我的意義。

寫遠足的作文 篇7

我一直有一個愿望——和同學們一起去遠足游玩。原以為我這個愿望實現(xiàn)不了了，讓我萬分高興的是今天我的愿望實現(xiàn)了！今天我和同學們真的去遠足了。

因為要去遠足游玩，所以我起了個大早，又用最快的速度做完一切準備工作，7：00就從家出發(fā)了，來到學校才7：10，7：30我們準時出發(fā)了，同學們個個信心百倍，連走路都比以前顯得更有勁兒了，我知道從學校到綠色莊園有十幾里地，心想：這么遠我能走到嗎？走到那兒還不把我累趴下了，不過我相信我一定能堅持下來的，我平常也沒少鍛煉，加油！想著從學校已經(jīng)走了一大段路了，回頭望望，已經(jīng)看不到學校了。同學們看起來也不怎么累，都在小聲的說話，看起來還挺開心，尤其是我旁邊的同學，一會兒把背包背在前邊裝孕婦，一會兒又裝著一副多神氣的樣子，就想得了金牌的運動員一樣，一會又扭過頭來說一兩句俏皮話，引得大家哈哈大笑，不過還沒過多大會兒，他就累得氣喘吁吁，再也活潑不起來了，不僅這樣他差點兒坐上汽車休息，看見他這樣我便跟他打了個賭，我賭他堅持不下去了，就因為這個賭他才堅持了下來，我也算做了件好事，不知為什么這次走這么遠我也不感覺累，只是腳指有一丁點兒疼而已，可能是因為心里原因吧！我一直在對自己說：我一定能堅持下來的，我平常沒少鍛煉。大約過了兩個多小時，我們終于抵達了目的地——綠色莊園。

一到大門口，同學們就像飛出籠子的鳥兒一下子沖進了綠色莊園，我們進行了好多活動，其中最讓我難忘的是表演節(jié)目這一環(huán)節(jié)，我表演了兩個，都非常成功，我們把動作做得惟妙惟肖，博得了大家的熱烈掌聲，表演完老師讓我們自由活動，我和白鷺、孫婧蘊、王晨灝一塊坐了瘋狂海豚，實在太刺激了，海豚瘋狂旋轉，我們坐在里面一會兒向前，一會又靠在了椅子上，女生們都發(fā)出海豚音一樣的尖叫，我的耳膜都快給震破了，我也跟著尖叫，不過不是因為害怕，只是覺好玩，后來我發(fā)現(xiàn)閉上眼睛玩更是一種享受，就像在此起彼伏的.山坡上奔跑，十分好玩。“嘀嘀”到時間了，我只能依依不舍得下來。

通過這次遠足，我變得更加堅強了，也更加能吃苦了，最重要的是我的愿望終于實現(xiàn)了，希望老師以后多舉辦這樣的活動。

寫遠足的作文 篇8

星期五的早晨艷陽高照，氣體轉晴。天那N藍，連一絲浮絮都沒有，像被過慮了一切雜點，壯麗地熠熠發(fā)光。

大家一大早趕到玉淵潭公園春游。我們班在最終，由于校領導最堅信我們班不容易落隊。就是這樣大家離開了一會兒，我也遠遠望到了玉淵潭公園這好多個粗字，內心尤其興奮，感覺非常簡單。

一進生態(tài)公園，我便被那馬路邊的迎春花吸引了，它那彎彎曲曲枝干上暴發(fā)出星光點點的嫩葉。一開始走到很輕輕松松，大伙兒各個精力充沛，興致勃勃，大家都感覺很輕輕松松。離開了大約半小時，我又渴又累又枯燥乏味，仿佛“丟兵洗甲油”，大家剛離開了一會，就想歇息，就想知難而退。這時好像有一個響聲對我說：“堅持不懈便是獲勝!”

又離開了很久，大家總算能夠歇息，大家調節(jié)了一會兒又考慮。此次我們班排到最前邊，領隊的教師仿佛知道大家的情緒，就給大家放音樂邊走邊聽，然后大家順著小河邊走，在附近看到了一些小鴨，他們相互之間玩耍，相互之間玩樂，使我禁不住吟道宋朝大詩人蘇軾寫的“春江水暖鴨先知”使我難受的兩腳猛然好啦起懟4蠹乙徊揭徊降刈擼離開了好長時間，回學校的道上，凝視到玉淵潭公園這好多個粗字，和一進生態(tài)公園時的那興奮真是就沒法較為，腰酸背疼。千辛萬苦才熬到學校門口。盡管人體疲倦，可是內心卻極其的引以為豪，由于我是一步一步地走過來的，是用汗液和堅持不懈凝固的，是用艱苦換得的。即便路再長，也阻擋不上我前行的步伐!

寫遠足的作文 篇9

遠足的前一天下午，天空忽然飄起了小雨，使原本滿是灰塵的校園空間逐漸變得清新了起來。

第二天一早，藍白兩色相間的的校服在寬闊的綠草坪上整齊的排列著，隨著校長大人的一聲令下，整個校園沸騰了：遠足最后開始了!

雨后的夷陵格外美麗：湛藍的天空，萬里無云。

這天我們一向要從學校進軍到下坪村委會。其間大約有24公里，這對每一個人來說無疑都是一個挑戰(zhàn)，但是同學們的臉上都毫無懼色。

剛開始的路很平坦，沿途盡是大好風光，一路上大家都走得很簡單，有說有笑的走完了接近三分之一。

之后，我們來到了一個路面十分狹窄的地方，一次只能同時透過一到兩個人，還有路人不停地和我們錯肩而過，更給我們增加了飄過的難度。這時的我們個個留意謹慎，生怕走到馬路上被車撞到了。

三個多小時過去了，我們最后到達了目的地。隨著稀稀拉拉的人群，我和朋友走進下坪村的村委會找了一個比較接近班級又比較涼爽的地方坐下了。然后，我拿出自帶的小餅干和果凍津津有味的吃了起來。吃飽喝足以后，我們又在原地休息了一個小時，準備出發(fā)了!

回來的路上比去的路上難度更大了。也許是還沒休息夠的原因，剛開始還好，到之后，雙腿越走越?jīng)]勁，我們大家?guī)缀跏峭现p腿機械般的向前移動了。雖然沿途盡是美麗的山水、田園風光，但大家卻都無心觀賞了。因為，我們太累了!

又走了許久，最后快到學校了，有些體力保存得比較好的同學就向著學校飛奔起來;體力不是很好的同學也都加快了步子跟著領頭的老師向著親愛的學校走去。

“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香!”就是這樣的道理，所以，雖然在平常，到達學校并不必須會有那么親切的感覺，但，當我們遠足過后，感到精疲力竭的時候，就會覺得，學校是世界上最親切的地方了。

寫遠足的作文 篇10

記得四年級時參加作文比賽，我以0。5分之差，落選了?；氐郊抑?，我垂頭喪氣，郁郁寡歡。媽媽便放了一首閩南語的歌給我聽。我雖然聽不大懂，但是會跟著曲子哼起歌來。聽完后，媽媽語重心長地對我說道：寶貝，這首歌叫做《愛拼才會贏》。諸葛亮說過：成事在人，謀事在天。你要堅持不懈，持之以恒，千萬不要輕易放棄！世上無難事，只怕有心人。媽媽相信你，一定會成功的！看著媽媽那雙明亮的眸子，我也不禁淚水盈盈。是呀！愛拼才會贏！

傳統(tǒng)文化的作文8關于傳統(tǒng)文化的作文：我國有著豐富的傳統(tǒng)文化，其中，書法藝術是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。

這是一個關于友情、責任和愛的感人故事。兩位老人向孤兒院提出申請，要領養(yǎng)一個男孩?？墒牵麄儏s領到了一個女孩，她叫安妮？雪莉。她是一個長著一頭紅紅的長發(fā)，在瘦小的臉上長著好多雀斑的小女孩。她天真可愛，充滿了勇氣和活力。自從安妮來到綠山墻農舍后，總是不斷地犯錯誤，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪麗拉，她又放棄了學業(yè)。

寫遠足的作文 篇11

周五晚上，心情不免有些緊張，因為明天就要遠足了，還不知自己能否度過這次”難關“?？粗约簼M滿的旅行包。慢慢的，我睡著了。

周六早上，或許是因為太興奮，很早便起了。天似乎還剛剛亮，呼吸著新鮮的空氣，做好準備，迎接”挑戰(zhàn)“。滿滿的新單肩包跨在肩上不免有些”壓力“。墨鏡，遮陽帽，這的確是最好的遮陽裝備。走到了學校，在主任發(fā)言后，我們也登上了長達60余里的征程。陽光十分充足，曬得我全身暖暖的，帶著一絲絲興奮，想努力地往前走……聽老師說，我們已經(jīng)走了5公里時。心中想的卻是還有50多里。陽光還是那么明媚，腳下似乎有一絲痛意。漸漸的，開始盼望第一次休息的到來。但路上卻也有可以去欣賞的東西。ZL和我一起走，我們路上有說有笑，路邊的美景分散著我的注意力，腳下似乎也不疼了。腳下的路還很長，腦中想起這句話：”keep moving“永不止步，對著路旁的新柳，我笑了。

轉眼間，我們來到黃河大橋，我似乎是第一次來。在橋的邊緣上走，看看廣闊的天空，看看黃河的”泥土“十足的愜意。過了黃河大橋，我們在草坪上第一次休息?？粗瑢W們在草坪上歡聲笑語，嗅著榛子花淡淡的清香，輕松極了，沒有了課上老師”催眠般的咒語“，沒有了課上雜亂無章的吵鬧。才發(fā)現(xiàn)，這一切是那么美好。

眼看就要到鵲山了，腳下的水泥路也變成凹凸不平的石子路，說實話，誰都會感覺隔腳。但同學們還面帶微笑向前走，因為我們有毅力，困難算什么。望著前面的一座座山，我們傻傻的以為那就是鵲山，但希望的一次次落空，并不會絲毫影響我們的斗志。因為我們要” keep moving“ 永不止步。

轉眼就要吃午飯了，”餐廳“是一個草坡，在那，有種高瞻遠矚的感覺。不過畢竟在野外，蟲子見到我們也格外興奮，有幾只爬到ws的飯盒中，嚇得他不敢吃了?？鞓返馗杏X并沒有持續(xù)多久，我們又踏上了旅程。

視野再次從田野轉到城市。街上車輛漸漸增多，車散，但隊伍不散，前后已經(jīng)有 N 多班級隊伍散了，但我們還沒有。腳下陣陣痛意，這卻反而更加激勵著我走完全程。漸漸的，有的同學堅持不住了，但他們仍堅持這不肯放棄，在同學的攙扶下，他們” keep moving“永不止步。

太陽漸漸落山，天空也暗了許多。為了早點會學校，我與XK，WY一起跑回了學校，夕陽西下，幾人飛奔于街間，揮汗如雨，只因一個愿望：”keep moving“永不止步。

回到了學校。我們的毅力是驚人的。耳便似乎想起安踏的主題曲”We are the best can run so I never give up“……毅力，讓我們”keep moving“永不止步！

寫遠足的作文 篇12

在寺廟休息許久，時間還早，陽光卻更加青睞，再啟程。下午的隊伍因為種種原因，十分凌亂，我不知不覺便脫離了隊伍，四周的人都十分陌生，就這么三五成群的挪動著，臉上并無半點表情和血色。我加快腳步，甚至不理會身后的班旗，我一心只想證明自己很強，僅此而已。路上偶遇兩位好友，便一起踏上回校之路。

也行萬里路真的好遠吧！今天下午我走不回學校了吧！腦子里嗡嗡的浮現(xiàn)這樣的話，我已經(jīng)快歇斯底里，我想對那條河，那棵樹大聲說：我能行的，去你的遠足，但我沒有或者說我不能，我感覺嘴里滿是血腥味，就連與兩位好友開玩笑也會干咳一陣子，喝了許多水卻都不管用，我用力閉了閉眼睛，甩了甩腦袋，繼續(xù)上路。感謝偉大的友誼，沒有他們我就不可能走到這里。

堅持走完全程，勝利就在前方，我刻意放慢腳步去享受這來之不易的勝利感??遠足還并不盡人意，但，身體行走在路上，靈魂卻有所升華，下次，我相信自己可以做得更好。讀萬卷書，不如行萬里路，古之人誠不我欺也！

寫遠足的作文 篇13

早上，把頭往窗外探，如刀一樣鋒利的風在我臉上劃過，吹起了一身的雞皮疙瘩。但今天是周五，必須去學校。

初中的最后一次遠足開始了，這次我們的目的地是黃檀林場，來回大約有22公里，全程走路！

我們的臉上都洋溢著快樂的笑容，那一刻，即使沒有太陽，我們也很溫暖。我和兩個閨蜜一起聽歌，偶爾插進幾句玩笑話，便可以笑好一段路，不是我們笑點低，而是我們感情好。

不知不覺中，已經(jīng)踏上了山路，抬頭，山上還是一片皚皚白雪。估計從遠處看我們，就是一塊白石頭上的小螞蟻了。很快，我們到了老師說的小路，心想能抄小路就近多了，心里有了一些安慰。我和一個閨蜜一起改編了《我用殘損的手掌》，還錄了音。

經(jīng)過漫長的小路，終于走到了公路上，拐過一個轉角，看到了“黃檀林場往里走1。3公里”，終于要到了！加快我們的步伐，沖向我們的午飯，可是，雙腿不給力。

堅持，如果這世上真有奇跡，也只是“努力”的另一個名字。

終于到達目的地了，環(huán)顧四周，只看見一波人圍成一個圈，本想過去湊湊熱鬧，沒想到，竟是一路上心心念念的午飯。以獵豹的速度拿到了我的那份，在旁邊找了張“桌子”，其實只是幾塊石頭。

吃完午飯，我們享受著自己的時光?？鞓返拿卦E，不在于擁有多少必須的東西，而在于能從中獲得多少自由。

我一時興起，想找個安靜的地方，聽一聽在小路上錄下的音。我拉了她倆，到一座石橋上，聽著聽著，笑了起來，再然后，哭了。

眼淚，是撕心裂肺后從身體擠壓出來的，沒有顏色的血。以后這樣的我們，還有沒有這樣的時光？

同學叫我們去拍照留念，我們拉了數(shù)學老師和語文老師一起，讓我高興的是，語文老師就在我旁邊，我從沒如此近距離地與她接觸。

下山了，氣氛變得有些沉寂，我的一個閨蜜傷心起來，我又何嘗不是呢？初中3年只剩最后3個月，但我若不勇敢，誰又替我堅強？這讓我想起初一的英語老師，我們剛到這個陌生的學校，因為有你，才讓我覺得心里有一些依靠，你說：你的過去我來不及參與，你的未來我奉陪到底。到初二，你還是調到別的學校去教別的孩子了。

經(jīng)過小路，是下坡，我還不小心摔了一跤，衣服上都是泥，我叫閨密幫忙用紙擦一下，可是有些擦不了？要是就這樣回家肯定挨罵，腦筋一個急轉：可以用路邊的雪洗一洗呀，最后終于是擦掉了。擦的時候還被班長笑話，說在幫我擦屁股！

我們都在時光里跌跌撞撞的成長，然后一點點離開最初的模樣，每段青春都會蒼老，但我希望，記憶里的我們一直都好，用我們的笑容去改變這個世界，別讓這個世界改變了我們的笑容！

珍惜現(xiàn)在！珍惜擁有！

寫遠足的作文 篇14

一聽說今天要遠足，我興奮得一夜都沒有睡好覺。好不容易等到了天亮，就拿著早已準備好的零食和水上路了。來到學校，老師就帶著我們來到操場準備遠足。一切準備好了，校長一聲令下：“現(xiàn)在正式開始遠足！”我一聽，一蹦三丈高！

在路上，春風輕輕地摸著我們。樹兒向我們鞠躬，草兒向著我們點頭。好像在說：“恭喜你們，今天遠足！”一路上，油菜花的身影到處都是，好像一朵朵黃菊花。也像一個頑皮的小孩，在和我們捉迷藏呢！真不幸，我看見幾棵油菜花“腰”折斷了，不知是小朋友搗的亂，還是風吹得，多么可惜??！希望這幾棵油菜花，平安無事。

回到家中，我還在眷戀著路上那美麗的景色，公園里那迷人的風光，那歡樂的情景……

這個星期五的中午，我們全班和四班兩個班一起組織了一個別開生面的活動――遠足，就是從我們學校徒步走到綠道，再返回學校，全路程約32公里。

中午吃完午飯，我們大家都跑到校門口集合，整好了隊，我們便信誓旦旦一定會圓滿并且漂亮的完成這次“任務”。路上同學們有說有笑，有的同學被路上大自然的美景所吸引，紛紛拿起自己所帶的相機拍照留念，有的同學戴著耳機聽著音樂，享受大自然的美妙，陶醉其中。

在途中，也有不少感人的事情。杜璇在路上，因為走的路太多，再加上走時沒有選好合適的鞋，她的腳磨出了泡，她走路一跛一跛，這一幕被我們班同學發(fā)現(xiàn)了，同學告訴了老師，老師便叫杜璇坐在自己的電動車上，坐了一下，杜璇便要求自己下車走一下，這一走就堅持走回了學校。

在回學校的路上，同學們都已十分勞累，腿都沒勁了，老師問同學們要不要坐車，同學們異口同聲的回答不坐。在離校不到30分鐘路程時，同學們排起隊，一路背誦著《少年中國說》和“24字社會主義核心價值觀”，我們背得響徹云霄?？斓綄W校時，我們一路小跑，沖進教室，同學們都累倒在自己的椅子上。這時，老師進來了，給我們講到這次活動的意義，我們深感這次的遠足活動不僅讓我們親近了大自然，讓我們認識了路，還讓我們感受到同學與同學之間純真的友誼，而且還磨練了我們的意志。

這次活動真有意義，何時還能再有一次這么有意義的活動呢？我們期盼著！

今天，我們迎著微風，帶著小草和花兒的祝福出發(fā)了。我們今天要去普濟寺去參觀游玩。剛開始我們一路上有說有笑，有打有鬧，十分開心。誰知，好景不長，由于我們這些小皇帝小公主平時在家里被寵壞了，而且身上背了太多的零食，太重了，累得我們直不起腰了。老師看見我們這樣變說：“你們啊！平時不認真鍛煉，整天在家中玩，現(xiàn)在知道不鍛煉的后果了吧！！”聽了老師的話，我們慚愧地低下了頭，臉蛋紅通通的。

經(jīng)過1個多小時的行走，我們終于來到了目的地，我們開心極了，我們變兩人一組，三人一群地來了個零食大會，我們掏出了自己的零食，找了兩三個同學一起分享。我們圍成一團，便你吃我的，我吃你的。大約過了1個小時，我們集合了，準備回家了。

我們在回家的路上比來的時候更辛苦了，()我的好朋友聚到了一起，說要學動畫片四驅兄弟里的德國對的和體氣流，他們把我的手個拉這，不要命地望山下跑，我的心臟砰砰直跳，辛苦極了，我叫他們等我，說我不能跑了。他們還是拉著我跑，我便一屁股坐在了地上任他們拉，我也不走。突然，我發(fā)現(xiàn)我的老師來了，便趕快站起來，說：“老師好。”

最傻的要算我的朋友增杰，他數(shù)學老師見我們走這么慢，說要載他回家，有、他竟說步用了，而且他數(shù)學老師過了一會，又來問他要不要，他還說不用。你說他傻不傻？

遠足真有趣，雖然很辛苦，可是能和同學們一起去親近大自然，也不是件壞事。

寫遠足的作文 篇15

六年級演講稿題目：掌握正確學習方法。關于學習方法的演講稿怎么寫？這篇六年級演講稿750字的掌握正確學習方法的演講稿范文，表達了作者是怎樣掌握正確學習方法的。

還有一個關于生存的故事：我正在洗著澡，洗著洗著，突然，我感到自己頭昏眼花的，待我定住神時，發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著一股難聞的氣味，哦，這是從煤氣瓶里漏出來的煤氣味。我馬上關好煤氣瓶的開關，打開窗子，，用最快的速度穿好衣服，離開浴室。不久，浴室里的煤氣味消失了，再也沒有難聞的氣味了。我想，如果我沒有做好這些應急的措施，我一定會在浴室中昏倒過去。所以，學會生存多么重要呀！

關于激發(fā)同學們學習用心性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學們對學習的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的方法。

遠足作文(模板4篇)

作文是伴隨著我們成長并需要的練習的能力，作文，是一種更高層次的文字表達能力，因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，什么樣的作文才是一篇好作文？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《遠足作文(模板4篇)》，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

遠足作文(篇1)

春天到了，我們年級組織了一個遠足活動。當老師宣布以后，我們班上就立刻沸騰起來。

第二天的早上，我們就準備好了。老師下達了口令，我們立刻出發(fā)了。這可不是單單去玩的，可是要徒步走三、四公里。體驗長征的艱苦。我們沿著東風大道，從學校走到官坡，就要爬五峰山了。

開始，我們開開心心的，有著去探險的感覺，還不時講一些笑話，比如：西瓜西瓜，稀了的爛瓜一些的話來取樂?？墒?，當我們走到官坡大橋時，有一些同學就皺著眉頭，好想根本走不下去、堅持不住了，有的甚至坐到地下不走了。雖然有一些同學把他拉起來了，但他們嘴里還是叫著：累，累！雖然我也有點兒堅持不住了，但是我想到：如果現(xiàn)在就放棄，那么后面的路還要走嗎？紅軍長征的人們怎么堅持下來的？我們就是三四公里就不愿意走了，那怎么體驗長征的艱苦?。∠胫胫?，我又有了信心，繼續(xù)走下去。在路上，我們走得更快了。余正陽的水喝完了，就把別人的水瓶拿來放在眼前敲得叮當響，當作動力向前沖！

隨著老師說了一句：到了！我們就像發(fā)瘋了的餓狼一樣沖向了目的地，拿出帶的干糧大吃起來。

這一次遠足，我體會到了長征的艱苦，同時也鍛煉了我們的意志。其實，這一次活動也很好玩兒的，真的！

遠足作文(篇2)

古人曾曰：知行合一。單憑理解而不去實踐，終究不能將其化為己用。因此，我們要避免紙上談兵的錯誤觀念，走出校門，開闊眼界，從實踐中獲取真知、磨煉自身意志，這也是這次活動的主題——砥礪前行。一切都應為學習讓路的思想已成為過去，“紙上得來終覺淺”，唯有課堂與課外、學習與實踐相結合才能真正掌握知識的真諦。

遠足活動意義非凡，砥礪前行四個簡單的字語卻能給人帶來無窮的精神鼓舞。在茫茫征途中，它激勵我們努力前行；在無邊學海，它鼓舞我們咬牙堅持。它給我們帶來的不僅是成功的喜悅，更是品格的磨煉，伴隨著它的鼓舞，我們一路謳歌前行，盡管路途坎坷，我們依舊將疼痛隱藏在歡快的歌聲中。因為我們明白，一旦精神動搖，便會從此一蹶不振。

遠足活動收獲甚多，孔夫子登泰山而小天下的樂趣并非是那些只愿憩息于山腰的人所能知。當你歷經(jīng)千難萬險最終實現(xiàn)目標的時候，你將體會到前所未有的成就感。學習亦是如此，當開普勒最終總結出三大定律時，他帶著滿滿的成就感進入故土。學習路上，困難無時無刻都在等待著我們，要心懷一顆不是你死就是我亡的心態(tài)，砥礪前行。恕自己一過，則萬過由之而生，在這個競賽般的學途上，你只有一次機會，要相信：在無邊學海中，定有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的一日。

遠足作文(篇3)

走過一段旅程，看到了自己的成長，學會了看云卷云舒，學會了看花開花敗，看著曾經(jīng)歪歪扭扭的腳印逐漸步伐如一，向著夢想，出發(fā)！

從前的我們，總會感覺到自己被無辜的貼上幼稚的標簽，總是在老師的逼迫下學習，總是不懂事的惹父母生氣，總是沒理由的和同學吵架……這一次遠足，這一次旅程，這一次成長，恍惚間，竟覺得自己一下子長大了。跋涉的路上，感受奮進的激越，也遭遇低谷的迷茫，時光留下的是愛與成長，時間雕琢了稚嫩的側臉，沖淡了青澀的孩子氣。哪一天遠足好像用了好久，仿佛盡了日月星辰，自己才幡然領悟的——成長的意義。

成長意味著擁有勇氣與信心。當命運的繩索無情的縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。他就是劉偉，他用勇氣與自信走向了成功！這個年紀的我們，同樣擁有著自己獨特的青春，是成長進行時，也是奮斗進行時，生命不息，奮斗不止！

生于天空，就不該忘記飛翔，飛鳥擁有強健的翅膀，就該搏擊藍天，在天空中留下一道美麗的弧線，天高任鳥飛，哪一方廣闊的天空，適合自由飛翔的鳥兒。這，意味著成長！

遠足——不平凡的經(jīng)歷，讓我們體會到了成長的快樂，那種快樂是建立在你的勇氣和信心之上的，只要你堅持，那么，你就是英雄！

成長就是這樣，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！在生命的旅程上，我們是永恒的尋路人，在相同的起點，相同的終點之間，卻留下不同的足跡，每一段足跡蘊含著的意味，也許激越，也許恬淡，也許圓滿，也許殘缺——但我們都回不到原點。成長就是這樣，因為我們總是在路上。

遠足作文(篇4)

五一假期，我們四個大人三個小孩，一行七人，驅車來到江西虹關古村走古道。

我們安排好行程，請好向導，安頓下來，第二天一早準時出發(fā)。向導是一位老爺爺，今年六十九歲，已臨近古稀之年，可爬起山來卻比我們這些“年輕人”利索得多，我們不得不多次央求他慢一點兒才能勉強跟上。

上山不多久，出現(xiàn)一大片梯田。當?shù)氐霓r民在采新茶，一看到有外地游客來到自己的家鄉(xiāng)，自然是高興加自豪，熱情地招呼，我們也同樣報以熱情的回應。

接著往上，植被漸多，草木茂盛，滿目翠色。眼前是一大片松樹林，乍一看去，除了松樹，還是松樹。大片大片的松針鋪在泥土路上，踩上去軟綿綿的，有點像走在云端的意味。這兒的松樹很密，密到什么程度呢？要是有人來這里打獵，他絕對什么也打不到，子彈最多射出十來米就會被一排排松樹擋住。

這兒靜悄悄的，只聽到颯颯的風聲，沙沙的腳步聲?？此扑罋獬脸?，實則生機勃勃。每走出幾步總會碰上一個小動物：有時是棕色和銀灰色相間的毛毛蟲，搖著滾著，旁若無人地扭著屁股，頭上的觸角一動一動的，頗有一番東?！褒垺蓖醯呐深^；有時是藍色或綠色的小甲蟲，大概有拇指的一半大小，背甲折射出太陽的光芒，亮晶晶的，它們走走停停，橫行霸道，要是沒人提醒，你準會把它誤認成天上掉下的小星星。后來上百度一查，才知道它叫“拉步甲”，還是國家二級保護動物呢！漫步林間，時聞鳥語，時見鶯舞，身心愉悅，全然放松。

不知不覺到了山頂。聽向導爺爺說，三十里的路已經(jīng)走了一半多了。我自己都無法相信，這么一路鬧一路玩竟走了這么遠，我居然沒有一點兒疲憊的感覺？事實證明：我停下來才感到雙腿酸痛，可見大自然的誘惑力真是無窮??！

這一次遠足，我深切體會到了人與自然的和諧與美好，從中認識了許多動植物，還學會利用百度搜索認識它們。這一支“箭”不知射下了幾只“雕”呢！“讀萬卷書，行萬里路”，這一次遠足，我們都成長了。

遠足作文(錦集6篇)

作文能力能夠考查一個人對當前時事熱點的理解，沒有詞匯和寫作素材，當然無法寫出優(yōu)秀的作文，優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？本文是編輯為大家精心挑選的一篇關于“遠足作文”的文章，感謝您選擇閱讀希望這篇文章可以開拓您的視野！

遠足作文 篇1

我又要去遠足了，少了當時的興奮，由激動變成了平靜，畢竟自己已經(jīng)體驗過了遠足，也感受過了與同學們在一起時的歡樂。升入了八年級，不再像去年七年級時一樣，飯來張口，衣來伸手了，我們要自己做晚餐，自己殺鴨、煮飯、炒菜、洗碗，還要做課題調查，面對這些，我不禁又展開了豐富想象和同學一起殺鴨的時候會不會發(fā)生什么有趣的事呢？比如說沒人會殺鴨，導致整組的同學很尷尬？或者煮飯的時候沒煮熟，大家一起吃夾生飯？還是炒菜時燒焦了，我們一起吃黑乎乎的東西？

想到這些，我感到忍俊不禁，但是，一想到要做課題研究，我又沒了剛才那份熱情，要拍照，調查，采訪，制作幻燈片，這些已經(jīng)夠我受的了，雖然我不是第一次做這些，但以往的經(jīng)歷告訴我，這會加重我的負擔。

但是，我還是想說，路再長，阻止不了我們前進的步伐，生活也是如此，它不會寬闊平坦，讓人們隨隨便便成功，總會有那么一道道坎阻擋著前進的步伐。我要帶著熱情與執(zhí)著上路，堅定地告訴自己：必須跨過這道坎，無論它有多困難，我堅信，跨過了它，理想的高地，因為只有跨過了它方能尋得光明與希望；我要帶著信念與執(zhí)著上路，我知道自己必須跨過這道坎，只有這樣才能在面對絕望和黑暗時，跨過了它，等待前方那道迎接我們的黎明的曙光。

遠足，這個不平凡的經(jīng)歷，讓我感受到了快樂，也感受到了艱辛。

，這種快樂是建立在付出了努力和汗水之上的，而艱辛，也通過我的堅持轉化成了快樂。至少，通過遠足，我收獲了快樂、感悟了生活道理，明白了什么是生活，也知道了該如何面對生活。遠足，能讓我體會生活，教會我課本上學不到的知識。

再看遠足，我期待這次的遠足，能讓我發(fā)現(xiàn)更多，了解更多，明白更多。

遠足作文 篇2

上個禮拜五，我校舉行了踏青，郊游流動。全校師生都積極參加，我們的路線就是從我們的學校出發(fā)抵達到終點——天網(wǎng)的黃檀林場，再按原路返回。

早晨7點半左右，我們師生集中在操場上，講了一些重要的事項，我們的大部隊就出發(fā)了！我校共有3個年級9個班，出發(fā)時每個班都排成兩隊，一個班級隨著一個，井然有序地走著。一路上同學們的歡聲笑語，為這次郊游增添了一點樂趣，使我們并沒有覺得走途經(jīng)于無聊。同學們一邊賞識沿途的風景，一邊吃著自帶的小零食，但是我們同學并沒有亂扔垃圾哦，都有一只小袋子裝著，大家都想保護錦繡的環(huán)境，保護我們的家園！

一路上有不少熱情的人問我們去哪？還有人說這么遠的路肯定會有人堅持不住而拋卻吧！那時我就想不管這次郊游流動的路程有多么遠，再怎么難走，我們走的多么累，我們都不會中途而廢的，我們一定會貫徹始終做到從哪出發(fā)就回到哪里。

很快我們就到了第一條小路我們的步隊有兩隊而并成一隊，由于路太窄收留不下兩個人并排走。在小路的地面上有些結冰了不外我們都順利通過了。當?shù)竭_第二條小路時，這里的坡度較大也比較陡，而且由于出發(fā)前的一天，下過一場雪地面上都結冰了，我們每個人都小心翼翼起來。每一步落地時，我們都會思索一番想想這樣走，會不會摔倒？

當停一會兒，往后邊看去，發(fā)現(xiàn)每個人都小心的走著，生怕自己在下一秒就滑倒了。當?shù)揭恍┍容^陡的地方，同學們都會互相扶持。固然山路特別的難走，但是我們沒有一個人拋卻，每個人都會堅持都想一起抵達終點。在難走的山路中每個人都在堅持的行走，互相幫助，我們也和我的朋友一起，一起努力。

路上我的朋友不小心摔了一跤，手上也有了傷，我本認為她會拋卻但是她卻堅持了下來。在不懈的努力后我們終于到了黃檀林場，不外我已筋疲力盡。學校在那預備了午飯還有蘋果牛奶和雞蛋為我們增補體力。經(jīng)由一系列的流動后，我們便動身原路返回。這時小路上的冰已經(jīng)化了，在路上我還找了一根棒子讓我走下坡穩(wěn)了許多。

走了良久，我的腳早已很痛了，但我還想堅持下去，像紅軍長征一樣，不拋卻?？粗x我們越來越近的學校我們又有了前進的動力，到學校后我們累的差點沒有席地而坐。

這次郊游一共20多公里就像紅軍長征一樣爬雪山過草地，我們也好好的體驗了一番。

遠足作文 篇3

踏著月光，我散步。

輕飄在不見盡頭的鵝卵石小路上，前進著，沒有方向，毫無目的。

銀色的世界里，青草也像鮮花般炫爛；砂石亦如寶石般動人，然而青草的深情埋在草原；砂石的思念系在曠野。

河水泛著銀光，一閃一閃，然而似乎不愿長久佇足于此，走了，這兒美麗花園的高貴與典雅，似乎阻擋不住它去往山溪的道路。雁兒扇著羽翼，一群一群，然而似乎也不想長久的佇足于此，去了，這兒龐大都市的繁華與奢靡似乎動搖不了它回歸鳥巢的信念。

河水不會因為高貴與典雅而放棄奔流，做那噴泉中用來裝飾的一潭死水，而不去想那山林里與大自然的親密約會；雁兒不會因為繁華與奢靡而放棄自由，做那竹竿間任人擺布的籠中之囚，而不去想那天際間無比暢快的翱翔之樂。

物即如此，我亦如此。

踏著月光，我遠足。

本篇散文讀過之后，給人的感覺是那樣秀美而恬靜。文章語言明白如話，富有生活氣息，描繪生動而細致，如“銀色的世界里，青草也像鮮花般炫爛”，表現(xiàn)出一種內心的安寧和怡然。

遠足作文 篇4

星期六，八年級要去爬山啦！隨同我們出發(fā)的有班主任，還有各個科任。我們今天的路線：思源學?！当Ｃ穾X

一大早，我們拿著備用品，在學校小廣場集合，聽李二博年級長給我們動員講話，然后八（5）班帶頭出發(fā)，依次出發(fā)的是八（4）班，八（3）班——隊伍在晨霧中出發(fā)，有點像長征影像。

走到公路上，我們開始唱歌，跳舞，但還得跟上隊形。同學們一出校門，就像放飛的小鳥：嬉笑，追趕，燦爛的笑容，快樂的歌聲，灑下一路。

我們大約走了一個小時，才到保梅嶺的山腳下。我們買了零食和水，休息一會兒，又繼續(xù)往前。一路都是石頭和樹木，我們爬的直不起腰，但拍照是少不了的。終于，離觀景臺不遠了，溪水嘩啦啦的聲音清晰可辨。我們還聞到飄來的香味。一直落后的同學，忽然弓腰奔跑起來，一口氣爬到終點——觀景臺！

瞬間，“累”字拋到九霄云外：這里有清澈的小溪，嘩嘩的流水聲讓人心生愉快；還有賣熟食的，熱氣騰騰；有大圓桌供人休息；還可以爬上大石頭拍山腳下的城市，高樓大廈盡收眼底——

老師說到了觀景臺就不能再往上了，上一次7，9年級來了也不例外，為了安全著想。但我們還是玩的很嗨，拍照，合影，留念。

下山的時候，我們自覺的把垃圾撿到袋子帶下山，希望給游客們留下好心情。

遠足作文 篇5

走過一段旅程，看到了自己的成長，學會了看云卷云舒，學會了看花開花敗，看著曾經(jīng)歪歪扭扭的腳印逐漸步伐如一，向著夢想，出發(fā)！

從前的我們，總會感覺到自己被無辜的貼上幼稚的標簽，總是在老師的逼迫下學習，總是不懂事的惹父母生氣，總是沒理由的和同學吵架……這一次遠足，這一次旅程，這一次成長，恍惚間，竟覺得自己一下子長大了。跋涉的路上，感受奮進的激越，也遭遇低谷的迷茫，時光留下的是愛與成長，時間雕琢了稚嫩的側臉，沖淡了青澀的孩子氣。哪一天遠足好像用了好久，仿佛盡了日月星辰，自己才幡然領悟的——成長的意義。

成長意味著擁有勇氣與信心。當命運的繩索無情的縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。他就是劉偉，他用勇氣與自信走向了成功！這個年紀的我們，同樣擁有著自己獨特的青春，是成長進行時，也是奮斗進行時，生命不息，奮斗不止！

生于天空，就不該忘記飛翔，飛鳥擁有強健的翅膀，就該搏擊藍天，在天空中留下一道美麗的弧線，天高任鳥飛，哪一方廣闊的天空，適合自由飛翔的鳥兒。這，意味著成長！

遠足——不平凡的經(jīng)歷，讓我們體會到了成長的快樂，那種快樂是建立在你的勇氣和信心之上的，只要你堅持，那么，你就是英雄！

成長就是這樣，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！在生命的旅程上，我們是永恒的尋路人，在相同的起點，相同的終點之間，卻留下不同的足跡，每一段足跡蘊含著的意味，也許激越，也許恬淡，也許圓滿，也許殘缺——但我們都回不到原點。成長就是這樣，因為我們總是在路上。

遠足作文 篇6

高中生遠足感想

爽朗的天空，和煦的清風，還有開得正燦爛的山花，無不流淌著濃濃的秋意。就在20xx年8月3日，一零一五班在年級組組織的大型遠足拉練活動“生命之旅”中，以飽滿的精神風貌，頑強的精神意志及豐富多彩的文藝表演，圓滿完成了這次挑戰(zhàn)。

聽到來返路程近乎于馬拉松的路程長度時，大家都有些腿軟，絲毫不相信自己有那個能力。然而，在老師的鼓舞下，年級組的支持下，以及大家對未知的向往的驅使下，我們踏上了看似漫漫的路途。去時大家滿懷著興奮，一路唱著歌，揮舞著班旗，拍攝著沿途的田園風光。終于，功夫不負有心人，在歷經(jīng)兩個多小時的長途跋涉之后我們到達了目的地——鱘館及河心公園。今天天氣很舒適，絲絲涼爽的清風拂過水面泛起層層漣漪，更是讓我們心波蕩漾。歇息了一番之后，我們滿懷期待地進入中華鱘館。在講解員的引導下，我們對中華鱘這種國家一級保護動物有了更加深入的了解。兜兜轉轉的放松了心情之后，我們踏上了返回的路。雖然雙腿酸痛，但是我們成群結隊的走著，在彼此的鼓勵下克服了困難，回到了學校。

通過這次生命之旅，我們了解到了很多書本上學不到的

知識。并且我們也學會了面對困難時迎刃而上而不是望而卻步，否則我們永遠無法到達成功的彼岸。有時候我們的潛力是無限的，只要我們相信自己，團結一心，就沒有無法攀登的高山!