體育活動心得

體育活動心得(范例五篇)。

或許，我們可以選擇更多的方式，獲得更多的感悟，我們需要撰寫自己的心得體會。心得體會可以提升我們的寫作水平，你寫的心得體會包括哪些內(nèi)容呢？以下內(nèi)容“體育活動心得”是小編從網(wǎng)絡收集整理的，本內(nèi)容希望能夠幫助到閱讀的每一位！

體育活動心得 篇1

8月29日，學校組織全體教師參加“市二實小師德報告會”。報告會上，張書記和其他三位師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力，通過自己的教學經(jīng)驗和教學中的感人故事現(xiàn)身說法，為我們上了一節(jié)生動的師德教育課。幾位老師以自身成長為例，體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，平凡中見偉大，簡樸中見真情，折射出他們高尚的師德，感動之余，感觸頗多，通過聆聽，讓我對師德有了更深的理解和體會。

社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，不斷吸收新的教育思想，教育理念，教育模式，教育方法和教育途徑。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”，知識不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展。每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代的發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。

師者為師亦有范，學高為師，德高為范，走上三尺講臺，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明，要點燃別人，首先心中要有火種。一個好教師不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的，巨大的深遠的，甚至是受益終生的。、作為教師，要關愛每位學生，做學生的良師益友。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要愛心，不關愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。每一位學生都渴望得到老師的關愛，這就要求教師真誠相待，熱情鼓勵，耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

要做學生的良師益友，要做一個學生喜歡的老師，不論在生活上，還是學習上，都要給與合理的看法，學生犯了錯誤并及時改正。平時要多注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給與更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。

在日常工作中，我要用行動詮釋師德的真正含義，從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優(yōu)秀教師學習，要規(guī)范自己的人格魅力去感染，教育每一個學生，做一名有愛心，有責任感，無私奉獻的教師，讓我們以良好的師德去共同撐起教育的這片藍天！

體育活動心得 篇2

“抬頭、身體向后靠、握筆姿勢正確，注意要保護你的眼睛?！卑?！這又是在我寫作業(yè)是，媽媽向我發(fā)號的命令，一天到晚都是眼睛眼睛。隨著我們的功課越來越多，電子產(chǎn)品的多樣化，我們用眼的時間也多了，為了不讓我們近視，家長、老師都是百感交集，為什么呢？因為眼睛是人體重要的器官之一，失去了雙眼，心靈就一片黑暗，正如眼睛就是心靈的窗戶，如果戴上了眼鏡，就像心靈的窗戶蒙上了一層白紗，唉！現(xiàn)在的：“小眼境”是越來越多。我就聽爸爸講過帶眼睛給我們帶來的不便的事情，春節(jié)期間爸爸他們的公司組織到三亞去游玩，在游玩的過程中，有一個戴眼鏡的叔叔在大海里游泳的時候，眼鏡被大浪沖走了，找不到了，所以影響他后面的幾天都沒有玩好，這就是戴眼鏡帶來的麻煩，帶著眼鏡做事不方便，還麻煩，我們還小一定要保護好眼睛，提醒小朋友千萬不能近視了。

通過種種的事例我向同學們說說，預防近視的知識吧！首先我們要認真對待學校的眼保健操，因為這樣可以減輕眼部血液循環(huán)和調(diào)節(jié)狀態(tài)，不要長期對著電腦或手機，不能在晃動的車上看書，保持書寫距離，學習了一小時左右，要向遠處綠植物眺望。

體育活動心得 篇3

一、重在習慣、貴在堅持

其實現(xiàn)在的孩子由于優(yōu)生優(yōu)育，智力不會相差很多，關鍵是習慣。平時我就和孩子說過做任何一件事情要么不做，要做就要堅持而且要盡力做好，即使是玩某項玩具或學騎自行車、學溜旱冰、踏板車、下棋等。其實這就在培養(yǎng)孩子做事要有恒心和毅力，做事要有上進心。要么不學，要學就應該有責任心盡力學好，至于達到什么程度，那是能力問題，而現(xiàn)代優(yōu)生優(yōu)育的孩子中習慣遠遠比資質(zhì)重要。

二、家長應幫助孩子共度難關

孩子在學任何一樣內(nèi)容時如鋼琴、書法、畫畫、棋類等都會有一定時期的困難期，家長應該有耐心并鼓勵、幫助他一起度過難關。比如說：他在學寫字時，我發(fā)現(xiàn)他寫得不好，我就幫他擦了，可是不小心多擦了一筆，他就大哭。我就耐心地告訴孩子：這個內(nèi)容是很難，不過你比爸爸媽媽小時候都強，已經(jīng)在慢慢克服了，并且比前面進步都很大，要是爸爸媽媽練得話，說不定還是你好呢，這一遍你更會動腦筋了，憑這一點就應該給你多加兩顆“愛動腦筋星”等等......

兩歲時帶他出去玩，快到家的時候，他問：媽媽還有多長時間才能到家?

媽媽：大概100秒。

兒子：100秒到底是多少啊?

媽媽：就是你從100、99、98…這樣倒著書，數(shù)到0時就到家了。他坐到我的自行車上很專注的在數(shù)，做媽媽的根據(jù)孩子數(shù)的情況可以加快或減慢汽車的速度，以達到100秒的目的。

三、家長應嚴格把握孩子的興趣關

家長肯定會發(fā)現(xiàn)孩子一個階段的喜好。就在他特別感興趣的時候注重引導，效果特別好，其實這也驗應了愛因斯坦所說“興趣是最好的老師”。

孩子很小時我就給他講睡前故事，不管他聽懂聽不懂。重復多了，他竟然記得了，還裝模作樣的拿著書讀，不料真有很多字會讀，有些不認識的字嘰嘰咕咕帶過，我立刻給他指認，并且大大的.表揚他會認那么多字。他每當外出登車就會看車站牌上的字、廣告字、賓館、飯店的字問個不停，這是作為家長一定要有問必答，滿足孩子的求知欲，效果遠遠比家長和孩子正兒八經(jīng)的坐在那學認字好得多。就這樣他學會讀一篇故事，我就讀兩篇故事作為獎勵他，由此在上一年級前他就可以比較流利的讀報紙上的一些新聞了。

體育活動心得 篇4

好書在手，似與一位朋友娓娓而談，又似一位尊敬的長者，在字里行間走到你面前。輕輕地掀開書頁，你便能感覺到歷史的云煙，人間的冷暖。生活豐富多彩，圖書館這一知識的海洋成了大學校園里一道亮麗的風景線。

窗明桌凈，神清氣爽——閱覽室，讀者心中的天堂。在這里，你看到的是渴求知識的眼睛，冥思苦想的神情;在這里，你聽到的是刷刷的寫字聲;在這里，你心中會涌起一股從未有過的感動與激情。但，平靜和諧之中但，平靜和諧之中總會出現(xiàn)不合的音符┄ ┄（勵志的句子 Djz525.cOm）

略帶著墨香的書本，已被翻得破舊不堪;嶄新的畫冊，隔幾頁就少了一張美麗的圖片;干凈的參考書，已被涂得面目全非┄ ┄此種現(xiàn)象出現(xiàn)在我們的圖書館，實在令每個讀者難堪?！皭圩o圖書應像愛護眼睛一般”，七八歲的孩童都知道、都能做到的事情，為什么到了這里，做起來卻如此難?!——其實事情很簡單：你、我、他，只要我們，在順手折起書角時，在拿起剪刀時，在拿筆在書上寫字時，默默地在心里對自己說一遍：“愛護圖書應像愛護眼睛一樣”。事情就會發(fā)生本質(zhì)的改變。

閱覽室是我們共同的精神家園，需要大家一起努力、一塊創(chuàng)建。朋友，當你在知識的海洋里暢游，感受漢字的偉大、英語的優(yōu)美、數(shù)字的斑斕時，不要忘了把這份感受留給其他同學去體味一番。

愛護圖書應像愛護眼睛般!

體育活動心得 篇5

九月是孩子們開學的日子，我們小班迎來了一張張既好奇又興奮的小臉蛋，說實在，昨天在家里還是一個眾星捧月的寶貝，今天已需要獨立地走向集體生活。為了減少幼兒的分離焦慮，盡快地融入到大集體中，我們?yōu)樗麄儬I造了一個愛的環(huán)境，幫助他們愉快地走進幼兒園，感覺到“幼兒園真好”。

主題活動“幼兒園真好”的目標定為穩(wěn)定幼兒情緒，進行一日生活的常規(guī)培養(yǎng)；樂意參與集體活動，感受集體活動的快樂，逐漸減輕入園焦慮；學習相應的行為規(guī)則，逐漸適應集體生活。

本主題我們主要進行了穩(wěn)定幼兒情緒。孩子剛入園，有哭有鬧，我們想盡辦法，用一些身體的語言給以撫慰和鼓勵，使初入園的孩子感到溫暖和安全，并使他們在情感上得到滿足，讓孩子們感受到老師的關愛，還利用各種有趣的活動轉移注意力，穩(wěn)定他們的情緒；帶領孩子參觀美麗的園舍，認識幼兒園的活動設施；認識老師和小朋友，去大班看哥哥姐姐上課還和他們做好朋友；認識自己的標志（利用大頭貼或自己喜歡的小物件做成標志），以及一日生活的常規(guī)培養(yǎng)等活動。我們在帶領寶貝進行戶外活動時也是一刻不停的與他們交談著，看似閑聊，其實我們的目的是向他們慢慢滲透主題的有關活動，使他們無意中認識了幼兒園的設施，認識了自己的好朋友，潛移默化中培養(yǎng)了寶貝良好的常規(guī)。

隨著主題活動的開展，幼兒逐漸認識集體，走入集體生活，并漸漸地喜歡集體生活。在活動中我們得到了家長的積極配合，使我們的活動能順利地開展，家長與教師之間加強溝通，及時交流孩子的健康狀況、睡眠時間、飲食狀況。在這里再次感謝家長朋友對我們工作的支持和配合！在這個主題中，我們組織了各種各樣的活動，玩大型玩具、唱歌、念兒歌、娃娃家等。童趣的環(huán)境、寬松的氛圍，深深吸引了寶貝們，使他們感到集體活動的愉快，不知不覺愛上了幼兒園。在集體教學活動中還通過讓孩子唱唱“我愛我的幼兒園”；念念兒歌“幼兒園也是我的家”；講講故事“高高興興上幼兒園”；游戲“找朋友”等一系列活動，孩子們從互不認識到成為游戲玩伴、好朋友，還初步學會了關心、安慰同伴，喜歡上了老師，真真切切感受幼兒園就像自己的家，老師就像媽媽一樣呵護著自己、愛著自己。寶貝的點滴進步我們看在眼里，喜在心里，樂得溢于言表。

前天參加了幼兒園飛翔班的親子活動，從中體會到許多東西。幼兒教育是一個人成長過程中的一個重要環(huán)節(jié)，而親子教育又是幼兒教育中的一個重要組成部分，親子游戲是為了尋求快樂而自愿參加的一種活動。可以促進幼兒身體生長，又可促進幼兒智力的發(fā)展，還可以激發(fā)幼兒的良好情緒。而幼兒園親子活動恰恰是幼兒游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成員與幼兒交往的一種重要形式。

幼兒園的親子活動促進家園共育，增進家園之間、親子之間的情感交流，“東夷文化園親子趣味活動”。內(nèi)容豐富、形式多樣的各類趣味游戲活動，深深地吸引著家長與孩子們。老狼老狼幾點了？S型跑步、小鳥小鳥飛幾只？、鉆圈活動、活動中孩子。和父母一起游戲、吶喊、你追我趕，情趣盎然，家長們仿佛又回到了童年時代，體會到與孩子共同游戲的歡樂。

親子趣味活動的開展，讓家長在參與游戲的同時，親歷了孩子的成長過程，與孩子一起感受了成長的快樂！我和孩子感到，幼兒園組織這樣的活動太好了，平時工作太忙，忽視了與孩子的游戲，今后他們將多抽一些時間與孩子們做一些親子游戲，增進親子感情！

從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關心和教導，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的'結果。

孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。

學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學校舉粉的親子活動！

衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂！

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體育活動心得

產(chǎn)生新的想法就如同產(chǎn)生新的財富，我們可以把自己的經(jīng)歷寫一篇心得體會。心得體會就是根據(jù)讀書，學習，工作培訓或者活動的內(nèi)容，練習自身實踐寫出自己的認識，感想，我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？編輯從眾多的選項中選擇了這篇最優(yōu)秀的“體育活動心得”，本資訊僅供參考請勿輕率決定！

體育活動心得 篇1

8月29日，學校組織全體教師參加“市二實小師德報告會”。報告會上，張書記和其他三位師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力，通過自己的教學經(jīng)驗和教學中的感人故事現(xiàn)身說法，為我們上了一節(jié)生動的師德教育課。幾位老師以自身成長為例，體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，平凡中見偉大，簡樸中見真情，折射出他們高尚的師德，感動之余，感觸頗多，通過聆聽，讓我對師德有了更深的理解和體會。

社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，不斷吸收新的教育思想，教育理念，教育模式，教育方法和教育途徑。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”，知識不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展。每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代的發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。

師者為師亦有范，學高為師，德高為范，走上三尺講臺，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明，要點燃別人，首先心中要有火種。一個好教師不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的，巨大的深遠的，甚至是受益終生的。、作為教師，要關愛每位學生，做學生的良師益友。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要愛心，不關愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。每一位學生都渴望得到老師的關愛，這就要求教師真誠相待，熱情鼓勵，耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

要做學生的良師益友，要做一個學生喜歡的老師，不論在生活上，還是學習上，都要給與合理的看法，學生犯了錯誤并及時改正。平時要多注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給與更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。

在日常工作中，我要用行動詮釋師德的真正含義，從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優(yōu)秀教師學習，要規(guī)范自己的人格魅力去感染，教育每一個學生，做一名有愛心，有責任感，無私奉獻的教師，讓我們以良好的師德去共同撐起教育的這片藍天！

體育活動心得 篇2

童年像是一條清澈見底的小溪，里面一條條的魚兒則是一段段令我無法忘懷的童年趣事。今兒，我翻著咱家的相冊，看見了一張照片：爸爸和我穿著運動服，爸爸拉著嘴中好像塞滿東西的我在體育場的跑道上奔跑。這張照片把我記憶庫里的一件事情給拉了出來，我從現(xiàn)在直接穿梭到了那個時候。

那一次是爸爸的單位組織了一次“家庭趣味體育比賽”的活動，爸爸就帶著我去參加了。這是比賽中的其中一項，叫“荔枝向前沖”，所有家庭成員各就各位了之后，比賽便開始了，爸爸拉著我像一支離弦的箭一樣飛奔了出去，大概是五十米的距離便停了下來，這里有一個大盤子，盤子中有十幾個荔枝，要求讓孩子吃掉以后可以返回終點。我并沒有像爸爸那樣飛速地剝，只是把荔枝剝干凈了才吃到嘴里，可爸爸卻不管有沒有剝干凈就往我嘴中塞，好像忘記我是他的兒子，那時我嘴小，可想而知五六個荔枝塞進以后，我的小嘴便被荔枝給擠得變了形了。爸爸為了勝利，而不等我還有沒有吃完就把我拉回了終點，就在這時，媽媽拍下了一張照片，那就是我一開始所說的.那張了。終于，到了終點，爸爸氣喘吁吁地放下了我，我們是第二名，獎品就是一個輪船的拼裝玩具模型。

這就是我以為最有意思的一件事了，所以，我叫它為童年趣事。

體育活動心得 篇3

九月是孩子們開學的日子，我們小班迎來了一張張既好奇又興奮的小臉蛋，說實在，昨天在家里還是一個眾星捧月的寶貝，今天已需要獨立地走向集體生活。為了減少幼兒的分離焦慮，盡快地融入到大集體中，我們?yōu)樗麄儬I造了一個愛的環(huán)境，幫助他們愉快地走進幼兒園，感覺到“幼兒園真好”。

主題活動“幼兒園真好”的目標定為穩(wěn)定幼兒情緒，進行一日生活的常規(guī)培養(yǎng)；樂意參與集體活動，感受集體活動的快樂，逐漸減輕入園焦慮；學習相應的行為規(guī)則，逐漸適應集體生活。

本主題我們主要進行了穩(wěn)定幼兒情緒。孩子剛入園，有哭有鬧，我們想盡辦法，用一些身體的語言給以撫慰和鼓勵，使初入園的孩子感到溫暖和安全，并使他們在情感上得到滿足，讓孩子們感受到老師的關愛，還利用各種有趣的活動轉移注意力，穩(wěn)定他們的情緒；帶領孩子參觀美麗的園舍，認識幼兒園的活動設施；認識老師和小朋友，去大班看哥哥姐姐上課還和他們做好朋友；認識自己的標志（利用大頭貼或自己喜歡的小物件做成標志），以及一日生活的常規(guī)培養(yǎng)等活動。我們在帶領寶貝進行戶外活動時也是一刻不停的與他們交談著，看似閑聊，其實我們的目的是向他們慢慢滲透主題的有關活動，使他們無意中認識了幼兒園的設施，認識了自己的好朋友，潛移默化中培養(yǎng)了寶貝良好的常規(guī)。

隨著主題活動的開展，幼兒逐漸認識集體，走入集體生活，并漸漸地喜歡集體生活。在活動中我們得到了家長的積極配合，使我們的活動能順利地開展，家長與教師之間加強溝通，及時交流孩子的健康狀況、睡眠時間、飲食狀況。在這里再次感謝家長朋友對我們工作的支持和配合！在這個主題中，我們組織了各種各樣的活動，玩大型玩具、唱歌、念兒歌、娃娃家等。童趣的環(huán)境、寬松的氛圍，深深吸引了寶貝們，使他們感到集體活動的愉快，不知不覺愛上了幼兒園。在集體教學活動中還通過讓孩子唱唱“我愛我的幼兒園”；念念兒歌“幼兒園也是我的家”；講講故事“高高興興上幼兒園”；游戲“找朋友”等一系列活動，孩子們從互不認識到成為游戲玩伴、好朋友，還初步學會了關心、安慰同伴，喜歡上了老師，真真切切感受幼兒園就像自己的家，老師就像媽媽一樣呵護著自己、愛著自己。寶貝的點滴進步我們看在眼里，喜在心里，樂得溢于言表。

前天參加了幼兒園飛翔班的親子活動，從中體會到許多東西。幼兒教育是一個人成長過程中的一個重要環(huán)節(jié)，而親子教育又是幼兒教育中的一個重要組成部分，親子游戲是為了尋求快樂而自愿參加的一種活動?？梢源龠M幼兒身體生長，又可促進幼兒智力的發(fā)展，還可以激發(fā)幼兒的良好情緒。而幼兒園親子活動恰恰是幼兒游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成員與幼兒交往的一種重要形式。

幼兒園的親子活動促進家園共育，增進家園之間、親子之間的情感交流，“東夷文化園親子趣味活動”。內(nèi)容豐富、形式多樣的各類趣味游戲活動，深深地吸引著家長與孩子們。老狼老狼幾點了？S型跑步、小鳥小鳥飛幾只？、鉆圈活動、活動中孩子。和父母一起游戲、吶喊、你追我趕，情趣盎然，家長們仿佛又回到了童年時代，體會到與孩子共同游戲的歡樂。

親子趣味活動的開展，讓家長在參與游戲的同時，親歷了孩子的成長過程，與孩子一起感受了成長的快樂！我和孩子感到，幼兒園組織這樣的活動太好了，平時工作太忙，忽視了與孩子的游戲，今后他們將多抽一些時間與孩子們做一些親子游戲，增進親子感情！

從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關心和教導，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的'結果。

孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。

學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學校舉粉的親子活動！

衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂！

體育活動心得 篇4

“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長、關愛他人、回報祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價值。一顆顆感恩的心，組合成社會的良心、善心與愛心。加強感恩教育，就是要加強和改進學生思想政治教育，為社會培養(yǎng)出健康和高尚的人。

感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國歷來就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“投之以桃，報之以李”的感恩思想，魯迅先生則要求人民要“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。

感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個人幸福的.源泉，一個心存感激的人，往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認真、務實地從最細小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會感到自己的孤獨??加強感恩教育就是要培養(yǎng)學生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度，感恩社會、感恩父母、感恩老師和同學，從而與人與社會和諧相處。

首先，要循循善誘，引導大學生學會感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說:“驕傲的人，很少感恩，因為他永遠不會認為自己已得到他應得的一切”。處于成長階段的大學生，尤其是部分獨生子女身上存在的自我中心意識，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習慣，總是過高地估計自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識地逐步引導大學生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自己努力的同時，也要看到他人對自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進取的心態(tài)，由此知道感恩、學會感恩。

其次，要培養(yǎng)大學生的權責意識。如盧梭所言“當舒適地享受一旦成為習慣，便使人幾乎感覺不到樂趣”。當外來的幫助和關懷成為習慣時，人便容易變得漠然。在日常生活中，師長們更多的只是履行了自己的“責”，而沒有意識到自己在師生關系、長幼關系中理應享有的“權”，亦即忽略了孩子的責任和義務。由此，孩子因沒有付出的體驗，久而久之，老師、父母的付出在孩子眼里就會變得理所當然了。長此以往，又何談對師長的體諒和感恩呢?因此，要培養(yǎng)孩子正確的權責觀。師長在付出努力的同時，要有意識地讓大學生看到和感覺到，讓他們理解師長的艱辛與付出，進而要求他們也要盡相應的責任和義務，逐步讓他們在享受擁有的同時懂得回報，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習慣。

體育活動心得 篇5

大學與我們不期而遇,轉眼間成為一個大學生,在這兒我們遇到好多好多與高中不一樣的東西,其中體育課讓我感觸很深.這兒的體育課里充滿了責任,而不是單純像小學初中和高中一樣只是為了玩。

在第一節(jié)課上體育老師就告訴我們，面對21世紀教育的發(fā)展趨勢和現(xiàn)代社會對人才的要求，體育鍛煉評價的指導思想，發(fā)生了巨大的變化，從片面的生物學評價向完整體育轉變；體育教育的階段性體育和終結性體育已經(jīng)轉變?yōu)榻K身體育和終身健康。鑒于這種轉變，教育的基本目標是培養(yǎng)創(chuàng)新和健康的人才。作為新時代的大學生應該把體育鍛煉作為自己的一個責任，在老師的指導下發(fā)揮想象，富有創(chuàng)造力的完成動作，達到鍛煉與形體相協(xié)調(diào)的目的。

我在報紙上曾經(jīng)看到這樣的一個報道，人的創(chuàng)造力與認知風格有著十分密切的關系，傾向于分析性和邏輯性的稱之為左腦功能性認知，而傾向于視--空形象性的非邏輯化的則稱之為右腦功能性認知?？茖W研究表明，右腦與人類創(chuàng)造力之間存在正相關。運動最大的特點就是充分利用各種感官。

在一定的時空內(nèi)學習體育動作技術，完成這些技術動作需要敏銳的觀察力、良好的記憶力和注意力、豐富的想象力和頑強的意志力，這些恰恰是由右腦的認知來完成的，這對我們充分挖掘體育教學對培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的潛力提供了科學的基礎。此外，我們還接受了中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強了我們的愛國熱情。在學習長拳時，我們老師喜

歡用形象語言描述，再作優(yōu)美的動作示范，通過直觀觀察和語言啟發(fā)，讓我們了解動作的程序、結構，明確動作的時間與空間的關系，建立理念與實踐之間的聯(lián)系。

用三句話來概括這學期的學習過程和感受：快樂中鍛煉，鍛煉中流汗，汗水中健身！當你心情好的時候，每個人都能全身心投入。

大家忘記了一切煩惱，每堂課緊隨老師的課程進度練習著選定的項目。無論是在寒冬，還是在酷暑，大家都全身心投入，整整一堂課下來，每個同學都是滿頭大汗，氣喘吁吁。但盡管如此，臉上的笑意還是不減。

體育不僅是讓我們學習一些運動技能，而且是提高我們的身體素質(zhì)。因此，必要的素質(zhì)訓練是必不可少的，如跑步、跳遠等。既然是為了自己的健康，學生們還是全力以赴認真練習。

一個半小時后，汗水小時了，身體感覺輕松了！

在缺乏運動學習和生活的情況下，體育教育為我們提供了很好的機會來調(diào)節(jié)身心。幾乎所有人都很好地把握住了這個機會，在這個學期期末的體能測試中，可以清晰地看到，大部分同學都保持著成績上升的趨勢，這說明了體育課上的鍛煉，確實在一點點提高著同學們的身體素質(zhì)，達到了健身的目的！

其實，在體育教學中最有用的學習方法就是科學鍛煉。每學期的理論課，以及每一位班主任的點滴滲透，都是這方面的知識。在體育，科學鍛煉中運用所學知識，不僅可以增強體質(zhì)，而且也有利于我們的學習。

總之，大學體育讓我學到了很多，理解了很多，在這里我感謝老師教我這么多東西。

一周一次的體育課雖然不多,但我從中受益非淺.體育,不僅鍛煉了我們的身體,同時也使自己毅力、頭腦等得到加強。

與初中、高中體育不同，大學體育有自己的選擇，足球、籃球、武術等。課內(nèi)比賽又花樣繁多，使很多學生得到最好的鍛煉和最多的自我展示才華的空間。自小熱愛運動的我，自是對體育課諄諄依賴，每次體育課我都使出渾身解數(shù)，去使自己表現(xiàn)的更美好。

體育老師在我心中留下了很好的印象。他風趣幽默，但他是認真的。他對學生特別負責任，在公平的前提下，他測試每個同學的成績，從中使學生有了運動的動力，增加了運動細胞，對成績不好的學生，他特別對待，給其最大的提升空間。

事情總是有始有終，無聲無息中本學期已悄悄到頭，但體育課將轉變得更加精彩、更加深入人心。生活是多姿多彩的，同時體育也很美，學生可以在體育中感受到生活的絢麗。

生活總是在運動中流過的，運動的美好增添了生活的多姿，體育課使我懂得了很多，我相信我的生命會因體育而變得更好

【篇二：大學體育課心得感想.doc】

生命在于運動

--對大學體育課的認識與建議

生命在于運動。針對每一個大學生，在高校體育教學中開設多種形式的健康體育課程是十分必要的。大學體育不僅為我們提供了鍛煉身體的機會，同時也為廣大學生提供了陶冶情操，夯實心智的機遇，這就使得大學體育與培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“十字型”人才不謀而合。

生命在于運動，運動形成體育。

在現(xiàn)實社會中，人類是一個共同生活的大集體。體育活動能促進人們在良好的狀態(tài)下適應社會環(huán)境。良好的社會適應狀態(tài)是指一個人的外顯行為和內(nèi)在行為都能適應復雜的環(huán)境變化，能為他人所理解，為社會所接受，行為符合社會身份，因而能保持正常的人際關系。

所以，從一定的角度來講，體育就是生命的動力，就是生命的源泉，就是生命的力量。體育培養(yǎng)我們的勤勞精神和審美觀念。體育活動不僅是一種生理功能，還伴隨著知識信息、心理活動、情感體驗等一系列因素。

培養(yǎng)吃苦耐勞的意志品質(zhì)和毅力；營造緊張氣氛，培養(yǎng)冷靜、機智、果斷、結構合理的人格心理；可以創(chuàng)設輕松和諧的氛圍，伴以優(yōu)美動聽的旋律，通過充分展示外形的動作來表達內(nèi)在的情感，從而發(fā)展個性，陶冶情操，培養(yǎng)良好的氣質(zhì)，提高審美意識，使我們形成健康的人格品質(zhì)；還可以通過體育實踐體驗后的“成功感”和“收益感”，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣和保健素養(yǎng)，形成科學用腦、講究規(guī)律的現(xiàn)代生活模式；通過復雜技術動作的學習實踐，既能了解其內(nèi)部結構，又能感知外部形式，從而促進抽象思維與形象思維的協(xié)調(diào)發(fā)展。體育運動與思維訓練的巧妙結合，不僅有利于誘發(fā)和促進想象力和創(chuàng)造的靈感，而且有利于智力的發(fā)展和思維品質(zhì)的改善。在大學里上好體育課是我的愿望。我喜歡運動，創(chuàng)造成功的自我。

在體育活動中，我們可以獲得更多書本上沒有的知識，體驗體育精神和實踐，感受到健康體育和完美人格的培養(yǎng)。感受運動的每一個動作，認真聽老師的每一個講解，在日?；顒又懈械娇鞓?，積極進取，在比賽中取得勝利！

體育課是中學生主要的鍛煉時間，現(xiàn)在雖然實行素質(zhì)教育，但具體的內(nèi)容、形式還是應試教育的老路子，所以現(xiàn)在的中學階段，中學生的壓力很大，很難在業(yè)余時間抽出時間來鍛煉，而且也沒有很好的組織形式，大多也是自發(fā)、盲目的鍛煉，很難保證鍛煉的科學性和正確性?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。

沒有了快樂，如何談得上全面提高學生得身體素質(zhì)，他們不愿意每天的跑步練習，每節(jié)課的籃球運球，他們需要新穎、實用、有挑戰(zhàn)性的教材。所以教師只有積極不斷地更新教學手段，常教常新，正確引導學生的學習動機，充分調(diào)動練習積極性，才能提高學習效率和教學效果。

但是，人無完人，事無絕美，大學體育同樣有著其不可避免的弊端。因此，我根據(jù)自己的理解和同學們的綜合思考，對大學體育提出如下要求：

運動在于運動，運動的動力在于興趣和快樂。所以我們建議大學最好實行“快樂體育”。所謂“快樂體育”就是主張充分發(fā)揮學生學習的主動性和創(chuàng)造性，給學生思考問題和獨立創(chuàng)造留有余地。

學生的學習包括三個階段：運動的初步體驗（嘗試）——向新的學習目標挑戰(zhàn)（學習）——進行創(chuàng)造性的學習（創(chuàng)新）。

⑵ 體育應由其相應的變動機制，希望校方緊扣《學校體育工作條例》、《大學生體育合格標準》、《全國普通高校體育課程指導綱要》，精心設計教學內(nèi)容，并針對我校學生興趣，增設了臺球、輪滑、體育舞蹈、太極拳、氣功等尚未涉足的項目。為了更好地發(fā)展我校的體育事業(yè)。

（3） 在體育教學過程中，我們還采用男女分班、體能分組、技術分組、興趣練習的教學小組能力形式。雖然較好地貫徹因材施教原則。但是，在很多方面卻也阻礙著體育的發(fā)展與“改革”以及“開放”。

所以我們希望可以適當?shù)牟扇∧信钆浣虒W，同時通過學生輪流整隊整合、輪流帶領準備活動、輪流擔任組長、輪流擔任比賽裁判，充分調(diào)動學生的主動性，培養(yǎng)學生的能力?？梢詮膶嶋H出發(fā)，根據(jù)學生的身體素質(zhì)給分，最大限度地調(diào)動不同體育能力的學生學習和鍛煉的積極性。

⑷ 茍不教，父之過。教不嚴，師之惰。我們在加強對學生的整合教育的同時，也得大力的加強大學體育師資力量的建設。

希望體育教研組重視教研，加強教學管理。半個月一次集體教研和專業(yè)培訓；各教學組共同備課，認真學習教學方法，并有記錄；教師每期末進行書面總結；每段時間安排考察班、示范班、公開課，課堂教學指導組隨機觀摩聽課；每年召開教學研究交流會，每位青年教師必須交一篇**。從理論上講，教師隊伍建設要改進我國體育教學，進而提高我國學生體育課程學習和實踐能力。

希望體育課程在“厚德博學，求實創(chuàng)新”的校訓理念的基礎上，繼續(xù)開拓進取，將體育課程目標更好地納入面向21世紀人才培養(yǎng)總體目標，特別是引導學生如何將體育素質(zhì)帶入他們的學習、生活、工作中，培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代人才，發(fā)揮出不可缺少的作用。希望課程進一步鞏固和發(fā)展已取得的成果，不斷深化教學改革，提高教學質(zhì)量，成為在國內(nèi)同類大學中起示范帶頭作用的優(yōu)秀課程。

[第3部分：大學體育的經(jīng)驗和建議]

對大學體育的體會和建議

大學體育已經(jīng)進行了近兩個學期。給我的總體感覺是和高中及以前的體育課都有很大的不同，但是更能鍛煉身體提高素質(zhì)

從高中到大學，不僅文化課程的學習方法發(fā)生了巨大變化，體育等高質(zhì)量的培訓課程也發(fā)生了變化。在高中體育課上，男女都由同一位老師教。但是，由于男女學生在素質(zhì)，生理結構，運動偏好等諸多方面的差異，這種形式的課堂存在很多弊端。

其次，高中的體育課等由學校規(guī)定課程，忽略了同學們自由選擇自己喜愛的運動項目的權力，打擊了同學們上體育課的積極性，同時也使得高中體育課顯得死板、不活潑。在此，由于學校要考慮學生在高考中的升學率，而升學率主要由文化課成績決定，所以學校經(jīng)常以犧牲體育課為代價換來學生一節(jié)課的復習文化課時間。長此以往，同學們的身體素質(zhì)下降了，同時，對待體育課和鍛煉身體也不那么重視了，這些都是高中體育課的弊端造成的后果。

然而，當我上大學后，我發(fā)現(xiàn)體育課是如此有趣，而且老師們都很稱職，也很關心他們的同學。我們的體育老師正在學習武術，在課堂上還教我們運用武術中的運氣和放松的方法，大家都覺得很新鮮。課上的內(nèi)容很豐富，訓練方式有一定強度但很人性化，既達到了鍛煉身體的效果又不會超出負荷，有乒乓、籃球、跑步等，下雨天有時候還會打打桌球，非常有趣。

聽說大二也可以選擇自己喜歡的項目，選擇范圍也很廣，大家都很期待。

總之，在這兩個學期里，我從體育課上學到了很多東西。以前一聽到長跑就腿軟，800米能跑進四分鐘就算不錯了，大學的體育課上循序漸進的每次練習加上自己晚上的鍛煉使得成績一下子跑進了三分鐘，達到了良好的標準。就像籃球。我以前連運球都不會，但現(xiàn)在我可以更準確地投籃了。

對體育課也由原先的討厭害怕到現(xiàn)在的期待喜愛。

最后，對大學的體育課我還有一點建議，就是希望老師上課多教我們一些有趣的項目，比如打拳、瑜伽、健美操等等。

體育活動心得 篇6

省“送教助教”活動心得體會

碼頭鎮(zhèn)初級中學范建廷

2019年4月3日，我市初中體育教師一行五十余人，在市局統(tǒng)一組織下，統(tǒng)一乘車至博興五中參加山東省教科院“送教助教”暨學科名師培訓活動。我很榮幸參加這次培訓和學習，我收獲了很多。

收獲一：通過三節(jié)實心球課的觀摩學習，感覺送課老師準備非常充分，尤其是在場地的布置方面做得非常細，極大的提高了課的效率，雖然略顯麻煩，我覺得無論是從安全角度還是高效課堂方面還是很有必要的。

收獲二：體能教學課的觀摩學習，深切感受到了先進教學手段的應用帶來的方便高效，一節(jié)課40或者45分鐘，如何高效利用起來，一直是我們的追求，先進教學手段的應用讓我開了眼界，通過平板電腦的**教學，無論多么復雜的技術動作，學生通過****，一目了然，遠遠勝過教師的講解和示范。

收獲三：通過觀摩學習，尤其是通過最后階段專家俞老師給大家的解疑答惑環(huán)節(jié)，我對“教教材”和“用教材教”有了比較清醒的認識，教材不是學生學習的全部世界，世界才是學生的全部教材，所以，我們要充分理解和吃透教材，用好用活教材，讓學生在教材的指導下完成我們的教學目標。

通過觀摩學習以及與專家同行交流，也發(fā)現(xiàn)了體育與健康教學中的許多易出現(xiàn)的共性問題，一是對課的目標的定位不準確，從而造成教學手段措施的不恰當，比如實心球教學中，運動能力及運動興趣的鍛煉與培養(yǎng)才是我們要達成的目標，技術動作的教學只是載體是手段。籃球教學亦是如此；二是場地器材的使用問題，器材是為了輔助教學實用的，應當力求簡單實用，切忌以多取勝。三是技術動作示范的問題，復雜的技術動作我們常常采用分解教學，有效的分解教學可以讓學生由易到難的逐步掌握動作技術，但是過細的拆解技術動作，甚至強化分解動作的練習，反而影響了技術動作的完整性，影響到運動技能的形成。

體育活動心得 篇7

今天是世界愛眼日，是全世界宣傳怎樣愛護眼睛的日子。

要想不近視，就得按以下幾方面做：

食物對保持好的視力起著重要的作用，多食一些健脾養(yǎng)胃和補益氣血的食物，如龍眼肉、山藥、胡蘿卜、山芋、芋頭、菠菜、小米、玉米等。也可多食用一些桑椹、黑豆、紅棗、核桃仁等食品，能養(yǎng)心安神明目。補充鋅和鉻等元素也很重要，黃豆、杏仁、紫菜、海帶、羊肉、黃魚、奶粉等含鋅量較高;牛肉、谷物、肉類、肝類等食物中含鉻也較豐富。為防止近視眼的發(fā)生發(fā)展，應適當控制甜食，經(jīng)常吃堿性食品，如蘿卜、胡蘿卜、白菜、大蔥、萵苣、黃瓜、豆芽菜等等。近視眼：要避免視力衰退，就得多吃魚、五谷雜糧、柑桔類水果柑、桔、橙、檸檬與紅色果實，這是防止近視眼的有效辦法。但是要注意不得吃那些加重近視眼的食物，特別是精糖各種糖果、甜食、肉和全脂奶酪。

在看書的時候一定要保持和書相距1尺33cm左右的距離，不要太近了，但也別太遠了。

看書、看電視、看電腦時不要時間太長。一般看將近一小時后要閉上眼睛休息休息，如果能閉著眼睛讓眼球轉上幾圈是最好的了。

看書、寫字、打電腦一段時間后，除要讓眼睛休息一下，還應該讓眼多看看遠處的景致，如遠處的樹，遠處的云，最好的是看晚上的星星。以放輕緊張的眼睛肌肉。

在讀書寫字時光線一定要合適。過強或太弱的光線都會使眼睛在短時間內(nèi)疲勞。在晚上，光源一定要使用顏色接近自然光的顏色，不要用顏色太重或頻閃嚴重的光源。最好的光源是自然光的散射光，所以在白天讀書寫字時，最好不要使用人造光源。

不要在運動的物體上看書。長期這樣做，你的眼一定是一個近視眼，再繼續(xù)這樣做，就會由低度近視變?yōu)楦叨冉暋?/p>

當你的眼睛有疲勞的感覺時，不要急于做眼保健操，而應該閉上眼睛休息休息。每天的兩次或三次眼保健操要在你的眼不疲憊的時候做。

我們應該把每一天都當成世界愛眼日!

體育活動心得 篇8

偉大的教育家陶行知先生說過：“教是為了不教而教，教是為了樂學而教”。情境教學是一種促進教學過程變成一種永遠能引起幼兒的興趣，激發(fā)幼兒向未知領域不斷探索的教學策略。情境教學通過創(chuàng)設生動，活潑、愉快、民主、和諧、融洽的教學氣氛，讓幼兒身臨其境，積極主動投入到學習中去，形成樂學、愛學、會學的學風，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。而許多年來，體育活動中教師們已習慣于把體育教學的內(nèi)容、要求、直接地灌注給幼兒，而教學內(nèi)容、教學手段以及場地器材的單調(diào)與枯燥使得體育教學活動很難成為兒童的主要需要，更難達到素質(zhì)教育對幼兒提出的要求。

一、扮演角色，讓幼兒在情境中感受活動樂趣。

在體育教學活動中，由于幼兒活潑、好動、易興奮且形象思維活躍，對某一新鮮事物易產(chǎn)生強烈的興趣，很愛聽故事，并想象故事情節(jié)中人物的經(jīng)歷、命運、結果，時時把自己幻想于情節(jié)之中，但意志較薄弱、單調(diào)，持久復雜的動作技能會使他們易于疲勞、注意力分散、產(chǎn)生消極意識。為了滿足幼兒在體育游戲中愛玩的特點，并使他們會玩、玩好，應根據(jù)不同年齡幼兒具體、形象、直觀的思維方式，選擇不同的游戲內(nèi)容，以不同的角色參與游戲。例如：小班體育活動《運蘿卜》，活動的要求很簡單，要幼兒雙腳并攏夾球跳。如果是就這樣練習小朋友肯定也能達到目標的，但整個活動會是非常枯燥、乏味的。所以我考慮到這一點，利用小朋友都熟悉的小動物角色——小兔子來設計情境：兔媽媽要帶著兔寶寶出去拔蘿卜、運蘿卜，媽媽要看看哪只兔寶寶的本領最最大，當然是要達到體育活動的要求了。一個如此簡單的情境，卻收到了意想不到的效果。

二、創(chuàng)編故事，讓幼兒在想象中體驗活動樂趣。

在情境中，幼兒通過假想的語言、動作、表情來實現(xiàn)情境的轉換，表現(xiàn)游戲的主題，而且隨著幼兒智力水平的提高，情境轉換程序性和連貫性也逐漸增強，主題也更加統(tǒng)一突出。正是這種帶有鮮明主題的連續(xù)的、持久的、豐富的情境的轉換，深深地吸引了幼兒的注意力，使他們非常自覺和專注地投入其中，積極主動地運用自己的生活經(jīng)驗來解決游戲中的問題，并從中感受無窮的樂趣。所以，我們可以把教學活動設計帶有一定主題的連續(xù)的情境活動，在情節(jié)發(fā)展過程中，貫徹教學要求，使幼兒置身于故事化的情境中，賦予教學內(nèi)容以游戲的“生命”，從而使教學目標這一外部要求內(nèi)化為幼兒行為的愿望和動機，激勵幼兒為滿足這一愿望或達到這一游戲目標主動付出努力，體驗成功后的喜悅。在游戲“勇敢的消防隊員”中幼兒就是在游戲中根據(jù)游戲情節(jié)的變化、自我角色的參與，撲滅森林大火，救出被圍困的小動物而體驗到完成某一事物所帶來的成功感。

三、利用兒歌，讓幼兒在模仿中體驗活動樂趣。

把學習的主權“交給”幼兒，把課堂“還給”幼兒，以激活幼兒的主動性、想象力，讓課堂煥發(fā)生命活力。首先就要給幼兒創(chuàng)造出足夠的思維空間和練習空間，只有這樣才真正有可能成為教學活動的主體。課堂上，要運用多種形式激發(fā)幼兒參與活動，一方面抓好課堂的個體學習，讓他們自己去想想、說說、練練；另一方面抓好小組討論，人人又說又練，在和諧的民主參與中，做到所有的幼兒充分活動起來，享受探究的樂趣。就“立定跳遠”動作：我們創(chuàng)設了相應的情境，畫出一條寬窄不等的小河，讓幼兒扮演小白兔，河岸根據(jù)寬窄不同放大小不一的蘿卜，開始教師只強調(diào)雙腳起跳，雙腳落地，讓幼兒自由練習，練習過程中結合口訣“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，斜上用力臂前擺，雙腳蹬地腿高抬”與教師的示范，幼兒能夠較好的掌握動作。幼兒在愉悅的游戲中掌握了動作，積極性極高。

情境教學注重“情感”，同時也提倡“學以致用”，要把現(xiàn)在的體育活動和幼兒的生活經(jīng)驗聯(lián)系起來，大膽嘗試多種教學方法，改革教學組織形式，營造生動活潑的課堂教學氣氛，讓幼兒可根據(jù)自己的興趣，愛好等開展活動，教師給予適當?shù)囊龑c指導，在玩中學，學中玩，使幼兒在愉悅寬松的情境中，充分體驗體育活動的樂趣，個性得到充分的發(fā)展。

紋繡心得體會(范例五篇)

生活是美麗充滿活力的，我們會因為一些事情產(chǎn)生新的理解或看法而有很多感悟，此時選擇動筆寫下對心得體會是一個非常不錯的選擇。心得體會可以讓我們總結經(jīng)驗，獲得成長。想要更加明確自己的看法考慮看看“紋繡心得體會”，祝愿您在閱讀本網(wǎng)站時能夠增長知識和體驗！

紋繡心得體會(篇1)

20xx年9月，我跟太平人壽正式簽約，我從三月份熬到九月，我開始登上分公司的舞臺，每天的早會分享集中處理客戶問題，研究同行產(chǎn)品比較，我參加了講師比賽，簽約前的市場經(jīng)驗讓我獲得第二名的成績，我也登上了分公司活動演出的舞臺，公司給了我無限的希望和愿景，給了我無限的發(fā)展空間。

其實這半年走過來第一個坎我就覺得其實很艱難，但是現(xiàn)在已經(jīng)過的很好，至少比以前好，可是每當停下來的時候就會有一種危機感，更多的時候我也許比很多人更懂得堅持的含義，成功需要付出代價，不成功需要付出更大的代價，不斷擴大的平臺讓我了解到更多成功者的辛酸歷史，由心底發(fā)出的那種對他們艱辛生活的'心疼使得我更加堅定保險的重要性，那么辛苦的生活究竟是為了什么，當風險的來臨，收入終止，健康不在，財富流失，家人憂心的時候，我們的努力還有什么意義？有什么可以來衡量我們剩下的價值，我希望客戶一生平安，即使有風險，也不會給一個家庭帶來沉重的負擔，留住這些辛勤汗水拼回來的財富，去發(fā)揮它所具備的更大的價值。而我的理念很簡單，買保險首選健康險，然后才是養(yǎng)老理財保證財富的保值增值，最后才是財富的傳承用以避開高額的遺產(chǎn)稅和未來可能奪走財富的一切風險，保單成為孩子獨有的財產(chǎn)避開了婚姻風險，債務危機等等可能導致財富分裂的因素。所以收益在保險里面相對來說顯得不再那么重要，成熟的條款以及在客戶需要我們時有效而快速的行動成為更為重要的增值服務。而在給客戶收益表的時候，誠信成為最大的前提。

每當我把一份保單交到客戶手里的時候，我都會恭喜他成為劉瓊的客戶，恭喜他擁有了保障，也恭喜他認識了我，憑什么恭喜客戶認識自己，因為我必然會撇開商業(yè)化的模式來坦誠的對客戶好，我一定不可以讓客戶失望，我用這些很大開大合式的方式刺激著自己一定要記得自己身上的責任和榮譽，我會把我的時間和精力，我的細心，給到最需要我的人，當客戶把自己的未來交給我們的時候，我已經(jīng)不能猶豫，在這個行業(yè)持續(xù)前進已經(jīng)是我迫不得已的選擇，我甚至會做從來沒有過的祈禱，我劉瓊一定要健健康康，這樣我才能完成自己的承諾，提供給自己的客戶最優(yōu)質(zhì)貼心的服務。

我相信您選擇中國太平是對的，以子女教育，財富管理，旅游等一系列形式出現(xiàn)的高端客戶增值服務會讓您更能深刻的體會到太平能夠帶給您的價值，最快速的理賠和時刻都伴隨著您的體貼服務會給您家一樣的感覺。

有責任才有愛，我愛我現(xiàn)在的生活，愛上海這個城市，而很多客戶的肯定和鼓勵已經(jīng)是我在這里的一種精神力量。

紋繡心得體會(篇2)

這是一個最特別的暑假，第一次出來打工，第一次離開父母的羽翼獨立做事，第一次知道掙錢難，第一次懂得父母上班的艱辛。漸漸的接觸到真正的社會，接觸到形形色色的人，也遇到各種棘手的問題。這些人情世故是我在校園里、書本中永遠都學不到的。很感謝這次打工經(jīng)歷，讓我的人生閱歷更加豐富，懂得了許多道理，我真的慢慢接觸到了酸甜苦辣的百味人生。

如果不是媽媽的鼓勵，也許這又是一個自我頹廢的假期。為了讓我體驗生活，積累工作經(jīng)驗，父母決定讓我當個臨時工體驗一下。其實，剛開始提出這個想法時我是很不情愿的，我心想“在家多清閑，何必挨累呢”就這樣假期一到，我便賦閑在家?guī)滋?，原來并不是我想象的清閑而是無聊，耐不住寂寞的我終于出發(fā)了。想著既可以充實生活，又能做到勤工儉學。就這樣，我做好了充分的心理準備，想挑戰(zhàn)一下自己，心想“就是試試看嘛，干不好就不干嘛”，抱著這個想法，我開始了“找工作”之旅，由于很多小店不招臨時工，在找了很多家以后，才最終勉強找到一份工作，在我家樓下燒烤店里打工，每天上班時間是下午2點到凌晨2點，自此我開始了為期一個月的工作，我甚至不知道這其實意味著艱難生活的剛剛開始。

第一天我?guī)е环N新鮮感上班了。提前半小時到飯店，積極性很高，不知道該做什么，在陌生的環(huán)境下左顧右盼。領班分配下來一些任務，我很努力的做，也許是第一次當服務員，所以還是很生疏，很多地方?jīng)]什么經(jīng)驗，很笨拙。由于當天是周末的原因人很多，對于我這個新手真的是很有壓力，在廚房門口等著接菜，遞盤碗，廚房聲音太吵，我總是聽不清，老板就開始對我大呼小叫，有時候物品擺放的位置我并不熟悉，有些名詞我甚至都沒有聽過，跑前跑后一天下來非常累，接二連三的挨老板和領班訓，心里真不是滋味，也有些小憤怒。就這樣過了整整兩天，如同兩個月，十分煎熬。但我不服輸，我告訴自己不能放棄，于是努力在接下來的幾天里向其他工作人員學習，漸漸找方法。沒幾天，我慢慢熟悉了工作環(huán)境，做起事來就更加順手了，挨訓的次數(shù)越來越少，就這樣第一次打工我奇跡般地堅持了一個月。

這次打工，讓我明白了許多道理，賺錢真的很不易，所以我們需要用知識改變命運。以前在學校里大家都認為我有能力，但能力并不是紙上談兵，它必須付諸于實踐，如何把自己所謂的能力發(fā)揮出來才是關鍵所在。當我真正步入社會才知道，做事其實不分學歷，不分年齡，只分活干的好壞，這才是真正的社會，也許成績最好的并不是干的最好的，只有眼疾手快懂得技巧的人才會有真正的成就。

在這一個月之間，我的感觸很深。首先，我認識了許多朋友，包括跟我一起打工的哥哥姐姐，他們真的很能干，他們和學校里我認識的同學不同，從他們身上我學到很多社會經(jīng)驗，如何為人處世，甚至與人交往的藝術。

一個多月很快就過去了，些許留戀，些許不舍，真的很感謝這個充滿激情與挑戰(zhàn)又有心酸和歷練的暑假，我樂在其中，也成長了許多。從此，我會更認真的面對社會，勇敢地接受社會的洗禮，我會繼續(xù)努力，爭取多參加各種各樣的社會實踐活動，充分發(fā)揮自我價值，不斷鍛煉，使自己盡快成長起來，因為只有這樣才能在社會中立足，才會使自己真正成為社會中的佼佼者。

紋繡心得體會(篇3)

在軍訓的日子，我們訓練了項目有，如;三大步伐，整理服裝等。我感覺在這些日子中軍訓已把我們這一群十六歲的人鍛煉成了真正的高中生，讓我們知道了什么是汗水，什么是真正的快樂，以及讓我們學會怎樣獨立，怎樣面對生活，面對困難，怎樣去承擔那份光榮而艱巨的責任。

轉眼間，到了軍訓的最后一天，這一天我們要會操，也就是把我們這幾天所學的東西給展示出來，我們這個班平常訓練的時候比較散漫，有時教官被我們弄的的也沒話可說，但一到這種場合的時候，我們變得是那么認真，因為我們知道只有我們大家團結一致懂得團隊精神的重要性和紀律性就一定會得到勝利的。果然不出所料，最終我們以良好的成績結束了比賽。

軍訓后讓我深知，軍訓能增強體質(zhì)，軍訓能磨練意志，軍訓能提高愛國熱情和國防意識。在軍訓中，有人退場也不放松，有人倒下也不放棄，我不愿當兩腳書柜，軍訓是給我們最好的證明機會。六天的軍訓是漫長也是簡短的，說漫長，因為苦和累;說簡短，因為我們有信心，有能力去克服它?，F(xiàn)在我可以自豪的說，我做到了!這是對一切苦和累最好的回報。

軍訓的結束并不意味著句號，而是漫長的高中生活中的一個逗號。需要我們努力的日子還很長。正如屈原的《離騷》所說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

紋繡心得體會(篇4)

十二年磨一劍，大學，終于來了。

9月4日，烈日高照下，我提著行李，來到千里迢迢的繁華都市上海，走向我向往已久的.大學。

有人說，大學時高中的延伸，在這里更要繼續(xù)拼搏奮斗，爭取優(yōu)異的成績；也有人說，進入大學，是非常清閑無聊的，不想上課就在宿舍睡覺或逛街，渾渾噩噩，幾年就過去了。但我來到東華大學的這一多個月，我覺得以上說法不盡其是，若你想學識更淵博，生活更精彩，就得多加努力，多參加學校學生工作。若你對什么都無心過問，不想?yún)⑴c其中，那么大學生活自然是渾噩無趣的。因此，我們的大學生活最終會是什么樣子，大學生活在人生的長卷中究竟是怎樣的一筆，完全取決于自己的態(tài)度。

如今，我的大學生活是充實多彩的。開學伊始，就參加了班級辯論隊，在和同學們一起為一個個辯題緊張準備的過程中，我深深地體會到了同學之間合作的重要性和團結的力量。在院學生會招新中，我有幸進入溫馨的科技部，在這里，我學到了很多，真心地感謝院學生會的學長們的關心和幫助。

同時，作為一名共產(chǎn)黨員，我積極爭取進入校團委組織部，向高年級的黨員學長請教學習，努力做好團的各項工作，為黨的后備軍做出自己的貢獻。黨組織也及時吸納我進入0910黨支部，使我盡快的過上黨組生活。

在這整個過程當中，學校的黨員學長們給了我極大地幫助，猶記得那幾幕：孤身一人來學校報到，行李難拿，黨員學長的前來幫助實在是雪中送炭；朦朦朧朧，要進行選課，迷茫之時，又是他們的細心指導，我長長舒了一口氣；在為學習和社會工作的節(jié)奏梳理糾結時，還是他們，用自己的親身經(jīng)歷為我解疑……這一幕幕，使我真實地感受到了學生黨員在生活中的先進性和奉獻精神。我想對你們說：“謝謝你們！同時，你們是我的好榜樣，我也會好好努力，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員?！?/p>

大學生活與高中生活有太多不同，而其中最大的不同是，前者有大量的空余時間讓我們支配。剛開始很不習慣，而現(xiàn)在一個月過去了，我也慢慢的從最初的迷茫中走出來，現(xiàn)在的我已經(jīng)清楚的知道自己該怎樣分配時間，怎樣處理學習與社會工作的關系，怎樣既搞好學業(yè)，又在組織生活中好好提高完善自己。因為我知道，大學是每個人向往的地方，來了就要好好珍惜，不能浪費自己的時間和青春。

在大學里，我們面對的是來自五湖四海的朋友，生活中更需要多點寬容，多一些忍讓和體諒，就會少一些爭吵與煩惱，少一些麻煩與事端，這樣才能更好的置身于集體，才能夠更好的不斷提高完善自己，在集體中感受生活帶給我們的溫暖與快樂。

路漫漫其修遠兮，在東華大學這一人生新起點，我將帶上理想與責任，重新出發(fā)，奮力拼搏，撐起一片屬于自己的湛湛藍天！

紋繡心得體會(篇5)

時間匆匆飛逝，21天一眨眼就過去了。在這21天里，我可以問心無愧地說：“我是十分認真地完成軍訓每一個項目的，我真正地磨煉了自我，挑戰(zhàn)了自我，戰(zhàn)勝了自我!”雖然到了最后，我的軍訓分數(shù)并不高，可是，我確實是人那人真真的訓練自己，訓練自己的意志，

訓練自己的耐力!不管結局如何，我覺得，我都是個成功者!

軍訓結束了，我的心里十分難過，還有些依依不舍。我真的希望它能再延長些，再多給我們一些磨練的機會!在這次軍訓中，我成長了。我哭過，笑過，痛過，忍耐過，郁悶過，激動過，驕傲過。汗水，淚水縱橫交錯，帽子上的徽章在陽光下閃閃發(fā)光!

軍訓增強了我的自信。我是班里6名女生中體育成績最差的一個，也是力量最弱的一個。上在軍訓期間，我有什么苦，有什么不舒服都默默的承受了，我沒有喊過累，沒有叫過苦。在身體不舒服的情況下，我仍然倔強的堅持，我總是對自己說：不能倒下!我是6名女生中最后“倒下”(請假)的一個(那次是因為肚子疼)。軍訓結束后，我一點傷也沒有――雖然我十分認真。原來被稱贊的白皮膚變成了棕色，這是軍訓唯一留給我的“痕跡”。

可以說，在這次軍訓中，我是勝利者。我成功地完善了自我，超越了自我，增強了自信，使自己作為一名清華人的形象更加豐滿。使我為祖國健康工作50年的信念更加堅定!

紅色教育心得體會范例

俗話說，不打無準備之仗。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！那么，關于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？也許下面的“紅色教育心得體會范例”正合你意！相信能對大家有所幫助。

紅色教育心得體會 篇1

9月4日，我們一行人到達_，此時夏日的陽光依舊眷戀著這里，我們在尚未消散暑氣中，走進_，重溫那段可歌可泣的革命歷史。

過去，我們習慣在書本上、影視劇中學習了解_知識，卻從沒有像這次深臨其境感悟，真正從內(nèi)心深處領會到毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家對革命理想信念的執(zhí)著追求。在葉坪一蘇大舊址上，梁伯臺的故事讓我們明白什么是信念的力量。這座面積僅有一、二百平米的謝家祠堂，曾是全世界最精干高效的政府機關，是中華蘇維埃第一屆人民政府的誕生地，一間間極其簡陋的小房間，曾是中華蘇維埃政府7個部門的辦公室，這里是共和國政府機關的搖籃。吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席。耳熟能詳?shù)募t井故事，體現(xiàn)了我黨始終心系人民群眾，始終堅持走群眾路線。

瞿秋白說：人愛自己的歷史好比鳥愛自己的翅膀，請勿撕破我的翅膀!忘記就意味著背叛。葉坪紅軍廣場的紅軍烈士紀念塔,塔的正前方地面上鋪寫著踏著先烈血跡前進8個蒼勁大字。在黨旗下我們重新宣誓：我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領，回顧崢嶸歲月中，先輩們之所以舍小家，為大家，冒著槍林彈雨勇往前行，就是始終有個堅定信念為了勞苦大眾翻身得解放，為了中華民族的振興。

有人說，在_，任何一位白發(fā)蒼蒼的老人，都可能是昔日的戰(zhàn)士，或者紅軍的親戚。 在這里，紅色的故事，就像客家人隨時可以端出來待客的擂茶和米酒。1927年井岡轉移;1929年開辟以_為中心的中央革命根據(jù)地;1931年中華蘇維埃共和國中央政府在_葉坪宣告成立;1934年紅軍離開_開始長征。以_為中心的中央蘇區(qū)一共存續(xù)了5年零8個月。先輩們堅定共產(chǎn)主義信念，前赴后繼的流血犧牲，五次反圍剿_蘇區(qū)人民為中國革命作出了重大的貢獻和犧牲，僅有名有姓的烈士就達10.82萬人，在這片熱土上，處處生長著忠誠的信仰。

作為今天生活在燦爛陽光下的后來人，我們也不禁要捫心自問：我是否忘記了中國革命從何而來，是否忘記了黨的性質(zhì)宗旨;我們是否能為黨的事業(yè)做出應有的奉獻犧牲?面對革命先烈的不朽忠魂，我們是否有勇氣和能力接下他們手中的薪火，繼續(xù)前進?

紅色教育心得體會 篇2

井岡山精神凝聚了我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，是黨和人民寶貴的精神財富，是建設社會主義核心價值體系的豐富資源。江西大力挖掘井岡山等地紅色資源，積極發(fā)展紅色旅游，增強了革命傳統(tǒng)教育的針對性、實效性、感染力和影響力，讓井岡山精神在新時代煥發(fā)出新的光芒.

在長期的革命斗爭和改革開放過程中，全國各地形成了大量豐富的紅色資源。這些寶貴的財富，不僅深刻反映了中國共產(chǎn)黨人的革命傳統(tǒng)和崇高思想，而且是新時代不斷取得改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的強大精神力量，值得我們重視、挖掘并依靠他們。

依托紅色資源，大力發(fā)展紅色旅游，加強人民群眾在娛樂消遣過程中對社會主義共同理想信念的認同和堅持，最大限度地把紅色旅游作為政治工程、文化工程、富民工程，民心工程；依托紅色資源，加強理想信念教育，建設一支永遠保持共產(chǎn)黨人政治品格的干部隊伍；歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放，更加珍惜來之不易的幸福生活；依托紅色資源，發(fā)展革命傳統(tǒng)教育和學習雷鋒相結合，不斷提高公民素質(zhì)，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)和作風；依托紅色資源，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀文化成果，推動社會主義核心價值體系建設，不斷凝聚中國特色社會主義發(fā)展的強大力量。在這些方面，吉安和井岡山為我們提供了很好的示范，我們希望有更多的地方可以挖掘和依靠好的紅色資源。

紅色教育心得體會 篇3

紅色教育心得體會

本單位組織去黨史館參觀學習。此次參觀或懂讓我有很多感觸，了解了革命戰(zhàn)爭年代的艱辛，學習了黨發(fā)展的偉大歷程。

跟隨講解員的講解，我們了解了一件件物品、照片背后的故事，紅軍當年穿的草鞋很簡單卻記載著沉重的歷史，他們當年忍受著饑餓、寒冷，拋頭顱灑熱血，是為了國民可以吃飽春暖，可以活的有尊嚴。毛主席的語錄記載的不只是話語，更是黨智慧的結晶，是穿越時空仍包含磅礴生命力的偉大思想體系，是一步一個腳印走出來的道路。

與黨曾經(jīng)面對過的艱難相比，我們工作中遇到的困難顯得那么微不足道，要學習革命先輩，有信心、有恒心，保持為人民服務的信念，在崗位上發(fā)光發(fā)熱。

通過這次學習，體會到了歷史的厚重，對吃苦耐勞有了更多的體會，要學會求真務實，不驕不躁，為社會主義是現(xiàn)代化事業(yè)盡一份力量。曾經(jīng)有那么一群可愛的人，相信希望，心向光明，要追隨那道光，努力奮斗。

紅色教育心得體會 篇4

為了大力弘揚民族精神，培養(yǎng)全體干部職工的愛國主義情懷。四月底，公司領導精心組織和安排了瑞金紅色之旅活動，我有幸一起去參觀學習。

井岡山革命根據(jù)地是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期毛澤東創(chuàng)立的第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了中國革命以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權的光輝道路，被稱之為“革命搖籃”。

整整一周的學習時間，讓我感受到偉大的蘇區(qū)精神，感受到老一輩共產(chǎn)黨人艱辛的奮斗歷程。這次的井岡山之行，準確的說是一次深入靈魂的教育。紅都歷史、革命遺址、聽現(xiàn)場講解、唱紅軍歌曲……使我的心靈受到一次革命震撼與洗禮。

瞻仰瑞金烈士陵園，每到一處，我都被歷史實物及革命先輩的英雄事跡和艱苦奮斗的精神所感動。為了革命事業(yè)的成功，為了新中國的誕生，蘇區(qū)人民浴血奮戰(zhàn)，前赴后繼，做出了巨大的貢獻和犧牲。佇立烈士墓，縱觀歷史滄桑巨變，心理為之一振。革命先烈們拋頭顱、灑熱血為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活。我們珍惜當下的幸福生活的同時，更應該發(fā)奮圖強，繼續(xù)發(fā)揚老一輩無產(chǎn)階級革命家的光榮傳統(tǒng)，求真務實、腳踏實地地學習與工作。

參觀瞿秋白紀念館，首先映入眼簾的是一塊黑色的紀念碑，上面刻著瞿秋白的前古名句：“我是江南第一燕，為銜春色上云稍?！边@是瞿秋白無私奉獻于中國革命事業(yè)的真情道白，他將“春色”比作人民，用他短暫的一生“為大家辟一條光明的路”。他的一生，是孜孜不倦尋求中國光明之路的一生；他的一生，是為共產(chǎn)主義理想奮斗的一生。他用自己的行動詮釋了愛國主義精神，走出紀念館，我想起他的“信是明年春再來，應有香如故”！如今，春和景明，我們不應該忘記瞿秋白用自己36歲的生命點燃了青春，為祖國為人民付出了自己的生命。

經(jīng)過幾天的學習教育，我更加明確了井岡山精神是什么？就是革命前輩堅定的理想信念，艱苦奮斗的精神，密切聯(lián)系群眾、依靠群眾的優(yōu)良作風。我時時告訴自己：走進瑞金，要不忘初心，走出瑞金，更要堅定初心：用紅都精神來武裝自己，繼承先烈們的遺志，認真學習，嚴格要求自己。

一路的心靈震撼，一路的學習啟迪。我不僅收獲了無比堅定的信念，也有了不少感悟。

繼承和發(fā)揚井岡山精神，胸懷理想，堅定理想信念。艱苦奮斗是我黨在井岡山斗爭時期建立起來的光榮傳統(tǒng)。在物質(zhì)匱乏、敵強我弱的艱苦條件下，井岡山的革命斗爭靠什么燃起“工農(nóng)武裝割據(jù)”的燎原之火、照亮中國革命的前程?靠的就是共產(chǎn)黨人對中國革命光明未來的堅定信念和不懈追求。正是因為有了崇高的理想信念，才會產(chǎn)生在艱難困苦環(huán)境中戰(zhàn)勝一切困難的超凡勇氣，產(chǎn)生在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣、英勇殺敵的頑強斗志，產(chǎn)生在敵人屠刀下慷慨就義、視死如歸的英雄氣概，才能經(jīng)受住血雨腥風的洗禮和考驗。放在和平年代的今天，我們要牢固樹立終生學習的理念，努力提升自身綜合素質(zhì)和能力。堅持與時俱進，將所學知識內(nèi)化于心，更要發(fā)揮干部帶頭作用，鼓勵工區(qū)員工重視學習。

繼承和發(fā)揚井岡山精神，嚴格紀律要求，著力增強創(chuàng)新。弘揚井岡山精神，就要牢記使命，居安思危，結合實際，扎扎實實干事，踏踏實實做人。通過對學習方式、工作理念說創(chuàng)新，來實現(xiàn)工作成效的不斷提高。主要提高工作的落實力度，帶頭改進工作作風。

繼承和發(fā)揚井岡山精神，依靠群眾，無私奉獻。在井岡山革命斗爭中，毛澤東同志、朱德同志等中國共產(chǎn)黨和紅軍領導人身先士卒、以身作則，帶領井岡山軍民克服種種困難艱險，打破重重包圍封鎖;中國共產(chǎn)黨始終相信和依靠群眾，關心和幫助群眾，同廣大人民群眾結下了魚水深情。作為基層黨支部書記，我應該密切聯(lián)系職工，在自己的工作中真正做到心里有職工，切實維護職工利益，努力為員工辦好事，辦實事。在工作中能多聽取員工的意見和建議，以此來提升自己的領導水平。

紅色教育心得體會 篇5

紅色之旅雖然只是一天，卻給了我們豐富生動的革命傳統(tǒng)教育，讓我們真切地感受到共和國來之不易，人民政府來之不易！新中國的成立，是無數(shù)熱血兒女所鋪就的。

在這里，我們了解到了當時的惡劣生活和危險的軍事環(huán)境：我們看到了當時用來運送物資的二十四轉如此危險，紅軍使用的武器當時的軍隊打了這么一個卑微的人，在如此艱巨的戰(zhàn)斗中取得了巨大的勝利。大家深深感受到了革命先烈們在艱苦歲月中不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。紅軍在這里度過了艱苦的歲月，忍受嚴寒酷暑，保衛(wèi)了紅色政權。從九間樓教官的照片、簡介和介紹中，我們知道，戰(zhàn)場上死去的人最多，但跟隨的人卻更多。面對挫折、失敗和流血，革命先輩們依然對勝利充滿信心，相信火花四濺。 ，可以燎原。

這次紅色之旅，我們不僅領略了九間樓的獨特風光，也圓了我們的紅色夢想。我們參觀的景點都與紅色歷史有關。作為革命的接班人，我們要珍惜今天的幸福，要把紅色革命傳統(tǒng)帶回教育陣地，盡最大努力讓學生知道。了解這段歷史，讓他代代相傳，成為中華民族全面復興的永久動力。

紅色教育心得體會 篇6

赴沂蒙紅色教育心得體會

劉金虎

為使群眾路線教育實踐活動更扎實有效的開展，4月20日，縣水利局黨組織系統(tǒng)內(nèi)黨員干部赴臨沂沂南馬牧池鄉(xiāng)群眾路線教育基地、莒南縣大店鎮(zhèn)山東省政府、八路軍115師司令部舊址進行黨性教育參觀活動。參觀過程中，大家在講解員的帶領下，邊走、邊聽、邊看，所到之處，無不為老一輩無產(chǎn)階級革命家和純樸的沂蒙人民的光輝形象所感動，整個老區(qū)人民的革命歷史，就是在中國共產(chǎn)黨的領導下，軍愛民、民擁軍，老區(qū)人民堅定信念跟黨走，不怕犧牲、勇往直前，無私奉獻的戰(zhàn)斗詩史。

革命戰(zhàn)爭年代，沂蒙山區(qū)420萬人，有20萬人參軍入伍，120萬人參戰(zhàn)支前，10萬先烈血灑疆場，鄉(xiāng)鄉(xiāng)有紅嫂，村村有烈士。與日本侵略者血戰(zhàn)到底的“全國抗日楷模村”淵子崖，用乳汁救傷員的“沂蒙紅嫂”，支前模范“沂蒙六姐妹”等一大批英雄群體至今讓人動容。“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻”，就成為沂蒙精神的內(nèi)涵。下午參觀了莒南縣八路軍115師司令部紀念館，館內(nèi)以豐富的資料和實物，生動地再現(xiàn)了八路軍115師的卓著功績及山東省政府誕生、成長、發(fā)展的光輝歷程，讓人們以史為

鑒，永遠緬懷革命先烈的豐功偉績，珍惜今天的幸福生活，為創(chuàng)造更加美好的明天而奮斗。

作為一名黨員干部，在今后的工作中，認真做到：

一、從自身做起，真正切實踐行群眾路線，沂蒙精神才能在新的歷史條件下發(fā)揚光大。始終堅定有中國特色社會主義信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員如果喪失了理想和信念，就會失去精神支柱，就會忘記為人民服務宗旨，就會失去自身約束能力，就會經(jīng)受不住各種誘惑而陷入泥潭。只有堅定自己的信念，牢記為人民服務宗旨，不斷警醒自己，才能立于不敗之地。

二、勇于奉獻，提高能力。水利建設進入高速時代，我們要勇于奉獻，認真思考，理清思路，不斷提高服務能力，繼承革命先烈不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，把有限的生命獻身到無限的水利事業(yè)當中去。

三、立足崗位，開拓創(chuàng)新。作為一名普通黨員，結合自己崗位的實際，以身作則，艱苦奮斗，努力工作，開拓進取，埋頭苦干，帶頭堅持和發(fā)揚時代需要的艱苦創(chuàng)業(yè)的革命精神，真正把革命精神存之于心、踐之于行，為廣大人民奉獻自己的力量。

紅色教育心得體會 篇7

7月22日，37名黨員搭上了列車，奔向中國革命搖籃、革命圣地——井岡山。我們懷著一顆朝圣般、虔誠的心，開始這短暫、美妙而蕩滌靈魂的朝圣之旅，一段收獲堅定信念、滿滿正能量之旅。

學習安排嚴肅認真、緊湊有序。江西干部學院副院長謝彥波教授做了 “井岡山道路與井岡山精神”專題報告，詳細介紹了井岡山道路和井岡山精神，給原本已百倍虔誠之心靈，更平添了對偉大的革命先烈和平凡的井岡山人民無限的敬意。我們在革命圣地：井岡山上回顧了黨的歷史，得到了充分的教育和啟迪，這一段非同尋常的旅程將是我生命中難以忘懷的回憶。

被譽為“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”的井岡山于1927年，由毛澤東同志等老一輩無產(chǎn)階級革命家在此開創(chuàng)了中國革命第一個農(nóng)村根據(jù)地，中國革命的星星之火由此點燃，中國革命的光輝史冊上永遠地寫下了井岡山三個大字。

中國人民的前途命運發(fā)生了根本性轉折是來自于中國共產(chǎn)黨人在毛澤東等的浴血奮戰(zhàn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過了艱苦卓絕的道路選擇，才使得中華民族結束了舊時代，開辟了新紀元。是中國共產(chǎn)黨的勵精圖治，代代傳承使中國發(fā)生了翻天覆地的變化，使人民從受人奴役到當家做主，使國家從山河破碎到強大統(tǒng)一，從貧窮落后到繁榮富強，使我體會到熱愛祖國并立志獻身于祖國和民族，是每個黨員應有的政治素質(zhì)，是樹立遠大理想和確立為人民服務宗旨的思想基礎。在井岡山的偉大斗爭中，毛澤東、朱德、陳毅、彭德懷等革命先輩們所培育的井岡山精神，是中國共產(chǎn)黨和中國人民極其寶貴的精神財富，這種精神必將激勵中國人民在建設有中國特色社會主義和實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想的道路上奮勇前進。在今天新的歷史時期，我們更應弘揚井岡山精神，繼承和發(fā)揚老一輩無產(chǎn)階級革命家為了理想信念而拋頭顱，撒熱血，艱苦奮斗，無私奉獻的精神和他們敢于開拓創(chuàng)新的勇氣。

當我置身于井岡山革命博物館，感受這一段段蕩氣回腸的故事，我的心也一次又一次的被猛然撞擊、顫栗、折服;在革命烈士陵園之中的肅穆與莊嚴，我深深的彎下腰向前輩們致敬，牢牢的將“堅定信念，無私奉獻”銘記心中;當我在茅坪革命舊址群，瞻仰毛委員八角樓的燈光往事，我們看到毛委員的床上墊的是稻草，蓋的是一床薄薄的線毯，吃紅米南瓜度日，穿破衣爛衫御寒，有時連紅米南瓜都吃不上，只好吃野菜、竹筍子來充饑，生活真是苦到了極度，就是在這里毛澤東寫就了《井岡山的斗爭》這篇重要著作，破天荒地總結了井岡山斗爭的經(jīng)驗，闡明了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的光輝思想，指明了中國革命的前途，我情緒也再一次被感染、共鳴、振奮。

站在井岡山上，我們體驗了紅軍的生活，我們穿著紅軍服在教學助理付來迎老師不辭勞苦的引導下，尋訪當年紅軍戰(zhàn)斗過的地方，聆聽現(xiàn)場老師的現(xiàn)場教學、講述革命先烈們的英雄事跡，接受革命思想教育，面對革命先烈的歷史遺物、場景、圖片，撫今追昔，雖然很累，但我們樂在其中，因為今天我們是紅軍，是革命的力量。我們站在舊日地勢險峻的黃洋界哨口，再也看不見戰(zhàn)旗飄動，聽不見吶喊聲震天。但我身旁的炮臺和黃洋界紀念碑，仿佛在默默地講述著當年憑險抵擋的情景。踏上朱毛紅軍挑糧小道的一段，重走這短短的一路卻也大汗淋漓，讓人不禁唏噓當年創(chuàng)業(yè)艱難，感嘆現(xiàn)在時光美好。在小井紅軍醫(yī)院，在小井烈士墓，我們感受到了斗爭的殘酷，我們深切體會到了今天生活的來之不易。訪談教學使我們了解了曾志同志忠于理想的崇高品質(zhì)，以及龍開富、劉顯宜等革命先輩忠誠奉獻真實的傳奇故事，我的心靈被震撼、被感動，對我們黨曲折的成長歷程，充滿敬仰。

在這幾天里，我感到了前所未有的充實。有些歷史需要回溯，有些感受需要親歷，這次難得的學習機會，感同身受，彌足珍貴。對于我個人而言，主要的感受和收獲：第一是有幸和大家共同學習、共同體驗井岡山精神的精髓;第二是有感，把井岡山這座共產(chǎn)黨人的神圣之山作為學習的所在，本身就是一種信念的體驗和磨煉，能更真切地感受和理解學習的內(nèi)容，同時有效地促使我們坐下來、靜下來學習和感悟。第三繼承和發(fā)揚井岡山精神，弘揚井岡山精神，就要發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，牢記使命，居安思危，清正廉潔，甘于奉獻，結合實際，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，創(chuàng)造性地開展工作，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高;弘揚井岡山精神就是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人“依靠群眾，勇于勝利”的光輝史，工作中真正做到心系職工，維護職工利益，努力為職工多辦事，辦好事，做成事，在工作中積極聽取職工意見建議，努力提高工作能力和領導水平;

這次紅色教育培訓，給我們基層黨組織書記上了一堂生動的黨課，使大家受到了強烈的震撼。在今后的工作中，我作為基層支部書記，一定要繼承和發(fā)揚“堅定執(zhí)著追理想、實事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關、依靠群眾求勝利”的井岡山精神，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用、奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè)上取得新成效。

紅色教育心得體會 篇8

遵義，是每一位中國共產(chǎn)黨黨員都銘記于心的紅色革命圣地。紅軍縱橫萬里，最關鍵的會議、最重大的轉折、最神勇的戰(zhàn)斗、最恢宏的辭章，都成就于遵義這片土地。

12月17日至12月18日，我有幸參加了局機關黨委組織的“回望來路，不忘初心，砥礪前行”遵義紅色教育之旅。短短兩天的時間里，我們瞻仰了主要革命遺址，聆聽解說員為我們講述那一段段驚心動魄的歷史。我們雖未能一一重溫那些可歌可泣的英雄贊歌，但我們心中充滿了對革命先烈無限的敬意。

我們首先參觀了遵義會議舊址。遵義會議確立了毛澤東在全黨全軍的領導地位，在最危急的關頭，挽救了紅軍、挽救了黨，具有重要的歷史價值。在遵義會議紀念館里，陳列的一幅幅歷史圖片、一件件珍貴實物、一行行史料文字，充分彰顯了中國共產(chǎn)黨領導下的工農(nóng)紅軍無所畏懼的犧牲精神，讓我們感受到了中國共產(chǎn)黨人不怕犧牲、不畏艱險、艱苦奮斗的偉大革命精神。

“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。紅軍菩薩的香火彌久不衰，是因為這些為勞苦大眾打天下的紅軍還活在老百姓的心中，紅軍精神不死”。在紅軍墳前，解說員深情地講述著紅軍戰(zhàn)士的偉大事跡，突然有一種無比敬佩的心情，不禁潸然淚下。險峻的地形，匱乏的物資，敵軍的圍剿，“左”傾思想的誤導等，真的無法想象偉大的共產(chǎn)黨人是多么艱難地走向勝利的。這種頑強的革命精神一直深深地激勵著每一位中國人。

在紅軍山烈士紀念碑上，鄧小平同志題寫的“紅軍烈士永垂不朽”八個金閃閃的大字深深震撼著大家。碑的頂端，5米高的鐮刀錘子標志，在陽光照射下熠熠閃光。碑的大圓環(huán)外壁上鑲嵌著28顆閃光的星，象征著中國共產(chǎn)黨經(jīng)過28年艱苦奮斗，取得了全國政權。這一勝利是千千萬萬烈士鮮血換來的，他們雖死猶榮，他們的革命精神永放光芒;大圓環(huán)還由4個5米高的紅軍頭像托著，東南側為老紅軍形象，西南側是一個青年紅軍形象，東北側是赤衛(wèi)隊員形象，西北側是女紅軍形象，寓意著紅軍威震四方。

紀念碑前，我們?nèi)w黨員舉起右拳，莊嚴宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程......”，聲音回蕩在山谷中，向我們的革命烈士致敬，我們一直不忘初心，我們一直牢記使命，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!

婁山關大捷的硝煙已融入歲月的年輪，但英雄的光輝形象永遠屹立在婁山之巔。我們實地深入戰(zhàn)地遺址，身臨其境感受80多年前婁山關這場生死攸關的激戰(zhàn)，體驗“蒼山如海、殘陽如雪”的雄壯氣魄，

在史實前切身感受一道紅關所彰顯出的“一夫當關，萬夫莫開”的英雄氣概。

一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，輝映未來?！盎赝奥罚煌跣?，砥礪前行”遵義紅色教育之旅雖然已經(jīng)結束，但那些烙印在思想里的紅色記憶不會消散，特別是遵義會議體現(xiàn)出的信念堅定、實事求是、獨立自主、民主團結、敢創(chuàng)新路等精神，在新時代依然綻放光芒。今后，我們將切實踐行習近平總書記在遵義考察調(diào)研時的講話精神，用遵義會議歷史經(jīng)驗指導日常業(yè)務工作，用扎實的工作成績和務實的工作作風助力懷化法治建設，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出應有的貢獻!

紅色教育心得體會 篇9

紅色教育本身就是一部真實的愛國主義題材，那么紅色教育心得體會該怎么寫呢？今天為大家特地整理了幾篇紅色教育心得體會范文，以供參考。

心得體會1

雖然紅色之旅只有短短的三天，卻讓我受到了一次豐富而生動的革命傳統(tǒng)教育，讓我們真切的感受到如今幸福生活的來之不易。無數(shù)熱血兒女負重前行，才能讓我們?nèi)缃裆钤诤推降哪甏Ｔ谶@里我了解到當時貧困無比的生活以及嚴峻的軍事環(huán)境，我也看到了當時用于運輸物資的二十四道拐是如此的險峻。兵器雖然簡陋，卻能在戰(zhàn)役中取得重大的勝利，我也深深感受到艱苦歲月里那些革命烈士百折不撓的斗志。經(jīng)過講解員的介紹，我明白雖然有很多人在戰(zhàn)場上犧牲，但更多的人是前赴后繼，在挫折與失敗面前仍然充滿著信心，相信星星之火可以燎原，這次紅色之旅不僅是讓我欣賞到別具一格的風光，更是圓了自己長久以來的紅色夢想，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，發(fā)奮圖強，努力學習，把紅色革命精神努力地傳遞下去。

心得體會2

在行長的帶領下，我們來到了文化園，瞻仰了革命先烈的豐功偉績，而且觀看了非常珍貴的歷史圖片資料，我也能夠親身感受到在那么艱苦的條件下，人民解放軍勇敢殺敵，奪取抗戰(zhàn)勝利的英雄事跡。我深刻領會到新中國的誕生是多么的來之不易，這都是源于無數(shù)烈士堅持自己的理想與信念，舍小家為大家，拋頭顱，灑熱血才換來人民當家作主的政權。所以說作為我們這一代，更需要以社會主義建設者和接班人的定位來要求自己，為全面建成小康社會而努力奮斗，為了中華民族的偉大復興而努力。我們要學習老一輩無產(chǎn)革命家崇高的革命精神，將革命精神貫穿到工作當中去，全心全意兢兢業(yè)業(yè)做好本職的工作，無私奉獻，以更大的熱情投入到工作中去，為了社會的和諧和進步貢獻出自己的力量。

以上就是為大家整理的兩篇紅色教育心得體會，希望能夠幫到大家。