感動故事讀后感

感動故事讀后感十一篇。

讀書的時候班主任經(jīng)常會布置一篇作文，作文能夠豐富我們看待事情的角度，好文章都是改正的。寫完作文后，要經(jīng)過多次修改才能更加完善。優(yōu)秀的作文要怎么寫才好呢？有請駐留片刻，小編為你推薦感動故事讀后感十一篇，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

感動故事讀后感(篇1)

《感動教師的119個教育故事》讀后感

熱水小學(xué)康建華

《感動教師的119個教育故事》這本書沒有任何的豪情壯語，也沒有任何虛偽的說教，卻通過對生活的樸素的描寫，使人感受到一個最根本的東西，愛。不知不覺中，我被書中描述的師生真情所感動，更被那位老師的教育事跡所打動。就這樣，我被感動著、震撼著。

這是一本洗滌心靈的書籍。似乎吸引我的不是文學(xué)價值有多高，而是師生近乎完美的情感在平凡細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來。這部處處洋溢著愛的教育讀本所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，真的很偉大。

這本書收錄了最具影響力和震撼力的119個中外教育藝術(shù)故事，每一個故事都是一術(shù)的璀璨寶藏，都是教師在教育的某一方面的高超藝術(shù)。看完這本書后，些許感受記錄其下：

一、我摘錄幾句本書中的部分精彩語句與大家共享：

教育科學(xué)是一門引導(dǎo)和啟發(fā)的科學(xué)，是一門促使學(xué)生進(jìn)行自我教育的科學(xué)，是一門研究如何幫助學(xué)生的科學(xué)，是一門研究教師和學(xué)生如何溝通的科學(xué)。

教育的本質(zhì)不是管理，而是幫助和交流。

在現(xiàn)在的學(xué)校制度下，沒有管理是不行的，問題在于，我們需要什么類型的管理，管多少，管在什么地方，哪里應(yīng)該嚴(yán)，哪里應(yīng)該寬，哪里必須管，哪里不必多管。千萬不要迷信“管”字，迷信管理的人，永遠(yuǎn)不會懂得什么是教育。

教育的根本目的不是控制學(xué)生，而是幫助他們學(xué)會控制自己（培養(yǎng)主體性和自覺性）。最可靠的方法不是讓他立刻滿足我，而是讓他長大。

安全固然重要，但如果它壓倒了教育，學(xué)校將不再是學(xué)校，而是保險公司。學(xué)校的一切管理措施都應(yīng)該是為了學(xué)生的發(fā)展，而不僅僅是為了管理者的方便。

師愛是一種關(guān)懷，一種關(guān)懷，一種理解，一種寬容，一種幫助。教師可以平等地給予學(xué)生這種愛。比愛更重要的是尊重。

二、談?wù)勎业狞c(diǎn)滴感想：

在平時的教育教學(xué)中，我經(jīng)常感覺事情很多，感覺很累，但效果一般。反思我的工作:為什么我感覺那么累，效果卻一般呢？

是學(xué)校的管理體制的問題？還是我的工作方法有問題？看了張仁賢老師寫的《感動教師的119個教育故事》這本書后，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該改變一下我的思維方式了。

各位老師們，讓我們走出思維方式的誤區(qū)，做一個聰明的教師，做一個輕松、睿智的教育者吧！

張仁賢先生對聰明人的定義太經(jīng)典了：聰明人其實就是善于思考的人，他們往往有很好的思維方式。思維方式對于我們教師太重要了。

所以讀完這本書，我也想到了。我把自己的教育和教學(xué)結(jié)合起來，提煉出自己的一些教學(xué)理念：

1、教育的本質(zhì)不是管理，而是幫助和交流。

的確，在現(xiàn)在的學(xué)校制度下，沒有管理是不行的，問題在于，我們需要什么類型的管理，管多少，管在什么地方，哪里應(yīng)該嚴(yán)，哪里應(yīng)該寬，哪里必須管，哪里不必多管。書中說，一個真正的教育者應(yīng)該最關(guān)注學(xué)生自身的發(fā)展，而管理者則不是。經(jīng)理最關(guān)心的是完成上級交辦的任務(wù)。教育者以人為本，管理者以任務(wù)為基礎(chǔ)，管理者只把人當(dāng)作完成任務(wù)的工具。

教育的根本目的不是控制學(xué)生，而是幫助學(xué)生學(xué)會控制自己。最可靠的方法不是讓學(xué)生一下子滿足我，而是讓學(xué)生成長。教育必須深入孩子的靈魂。

我們天天念叨“培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣”，我們常常以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，從制度上在各方面對學(xué)生進(jìn)行管理，可總不能如愿（舉例:我班中的一些調(diào)皮生就是這樣，在我面前表現(xiàn)還是不錯的，可一離開我的視線，就不自覺了，這可能就是我平時太嚴(yán)所造成的吧）。那么，我們是否應(yīng)該反思，我們應(yīng)該更多地做一個熱情的教育者，還是一個嚴(yán)格的管理者？

2、做一個聰明的“嚴(yán)師”，理智地施展“師愛”。

讀完這本書，當(dāng)我遇到違反紀(jì)律的學(xué)生時，我會用我的大腦再次處理它。平時，學(xué)生會犯一些錯誤。下課后我會讓他們接受批評?？涩F(xiàn)在我想到張老師在書中說到的一種思維誤區(qū)便是“迷信師嚴(yán)”，我提醒自己要變得“聰明些”，于是我采取讓學(xué)生做好事來彌補(bǔ)，使他們在做好事的過程中認(rèn)識自己的錯誤，從而受到教育。

后來，只要遇到違法的學(xué)生，我就采取這樣的方法，效果比較好。

張仁賢先生也一再強(qiáng)調(diào)，愛是師德的靈魂。沒有愛，就沒有教育?！皭叟c責(zé)任”是當(dāng)代教師之靈魂，“師愛”是師德之必備。但是，張老師同時指出，不能因此迷信“師愛”。

他說，迷信“師愛”有兩種情況：一種是好心的糊涂人，真的以為愛能點(diǎn)石成金，愛是萬應(yīng)靈藥，一旦他不能把學(xué)生“愛”成好學(xué)生，他會懷疑自己愛得不夠。另一種人則不然，他們其實是把“愛”當(dāng)成棍子用，他們的本事是把自己對學(xué)生施加的一切壓力都解釋成“愛”，他們嘴里是“愛”，心里想的是“權(quán)”，是對學(xué)生的“管、卡、壓”。

張老師指出，現(xiàn)在教育界流行的做法高唱廉價的“愛的頌歌”，現(xiàn)實中也的確有老師只求“愛崗敬業(yè)”，而在實踐中大碰釘子。我們不能要求老師的愛去完成不屬于它的任務(wù)，就像我們不能要求醫(yī)生用愛來治愈病人一樣。所以說，沒有愛是不行的，光有愛是不夠的。

愛不是遷就，愛需要理智。

3、用欣賞的眼觀看待每一個學(xué)生

如果你仔細(xì)欣賞它，你會發(fā)現(xiàn)每一片葉子都是如此美麗，充滿生機(jī)。孩子們就是這樣，千個萬個孩子就有千千萬萬個樣子，世上沒有兩個相同的雙生兒，每個人都鮮明地跳動在你眼前?！哆€學(xué)生一片自由的天空》、《俯下身去、傾聽孩子的聲音》就有教師對孩子欣賞的目光。

4、與學(xué)生互相尊重

書中的《掌聲里的自信》、《自尊無價》、《難忘的八個字》等文章在我看來就是在敘述著尊重的主題?！墩坡暲锏淖孕拧匪v的故事讓我們看到周老師關(guān)愛殘疾學(xué)生的良苦用心，其與班干部們共謀了一個假抽獎，主人公固然得到了激勵，但多數(shù)同學(xué)卻被蒙在鼓里，這是有失公正?！蹲钭宰馃o價》講述對“55分”的呵斥和羞辱使一個知道上進(jìn)的孩子無地自容，道出了“自尊無價”。

《難忘的八個字》講述的那種對學(xué)生人格的重視和出愛如己出的關(guān)懷能讓一個人受益終身，學(xué)生在感激老師的同時選擇了自己的未來、闖出了自己的事業(yè)更擁有了自己的幸福。而作為他們的老師，等的何嘗不是能有一天，或在街頭路口相遇時，從他們成熟的聲音和從容淡定的眼神中聽他們講述自己的成功。

“教師是塑造人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，渡人的小船，……”這些是人們對教師職業(yè)的贊譽(yù)?！耙蕴煨狞c(diǎn)燃燭光，引導(dǎo)人類走向光明”更道出了為人師表的神圣和職責(zé)。怎樣做才無愧于這些稱呼和贊揚(yáng)呢？

熱愛學(xué)生、教育學(xué)生是個艱巨的靈魂，性格塑造工程，作為一名人類靈魂的工程師，在培養(yǎng)教育學(xué)生的過程中，應(yīng)該像這些教師一樣“把整個心靈獻(xiàn)給學(xué)生們”，他們的教育故事使我認(rèn)識到:真誠的師愛是促進(jìn)學(xué)生上進(jìn)的動力。我們要以身作則，向身邊優(yōu)秀的教育工作者學(xué)習(xí)，樹立以教為榮、以教為樂的專業(yè)思想和情感。

只有對學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能有高度的責(zé)任感把這項工作做好，才能堅定不移地努力，取得豐碩的教育成果。

讀這本書，讓我心里有些激動，讓我學(xué)到很多東西，讓我知道代課老師也有它的價值。讓我知道，老師不是教了多少年，而是用心教了多少年。當(dāng)教師就要努力以平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，去干實實在在的事情。

感動故事讀后感(篇2)

《感動小學(xué)生的80篇故事》是一本好書，里面有種種令人淚流滿面地感動故事。

有一篇是我最愛讀，也最為感動的故事《四根棒冰》，里面介紹一個男孩非常貧窮，他的母親生病臥床，于是他便出門賣棒冰，可是沒人買，有個車夫很同情他，便買下了棒冰，還送給了小男孩一支，小男孩很感激他，發(fā)誓長大絕不忘記這個好人！yJS21.coM

通過這個故事，我深深地體會到，每個人都要有愛心，盡力幫助災(zāi)區(qū)的孩子和貧困家庭。

就記得有次，我在街上看見兩個賣藝的孩子，他們瘦骨伶仃，看著就讓個人覺得心疼，可見他們沒有我們這樣的幸福，有爸爸媽媽的關(guān)愛，能上學(xué)學(xué)習(xí)等，看著他們敏捷的身手，肯定練了很長時間，受了很多委屈?？粗?，我的眼睛不禁濕潤模糊了唉，這些可憐的孩子什么時候才能過上幸福的生活？

同學(xué)們，我們大家都要有一顆純潔的心，憐憫的心，對待比自己弱小的孩子要有愛心，如果每人都有一顆愛心，那世界就不會再處于激烈的戰(zhàn)爭之中，那些大款們就不會得意洋洋，那些地主們就不會自大妄為了，從小有愛心，讓世界更充滿愛！

感動故事讀后感(篇3)

捧讀《最震撼心靈的教育》這本書，不知不覺中，我就被書中描述的師生真實情感所感動，更為那一位位教師的教育事跡所折服。吸引我的，是那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的師生之情。

書中最震撼我的是每位教師對愛的執(zhí)著。中國教壇的“保爾”張學(xué)成曾說“人是為了克服困難而降生的，為了孩子獻(xiàn)出全部的愛和生命，這才是我唯一的選擇和人生歸宿?！编l(xiāng)村女教師李子梅老師也說“我從不認(rèn)為我有多高尚，但離開學(xué)生，我的心都是空落落的。讓我離開講臺，還不如讓我去死?！?/p>

他們把教育事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，把帶給學(xué)生一生的幸福當(dāng)成一生的追求。正如做一件好事不難，難的是做一輩子好事。一個老師創(chuàng)造一個感人的場面并不難，但能夠像吳玲老師對待王強(qiáng)那樣對待每一個學(xué)生，難！能夠像方佑青老師一樣用教書的快樂抵擋病魔，難！能夠和特殊山村教師申增江一樣將農(nóng)村教育看的和自己生命同等重要，難！從這許多的教師身上我們看到了為人師者的愛心，耐心，信心，最重要的是他們的教育信念。只有愛心的堅持和執(zhí)著的信念才能創(chuàng)造這一個個的奇跡。

真的，跟這些教師比起來我感到卑微和慚愧，回想以前，面對個別孩子的頑劣和松散，尤其是反復(fù)不定時，我總是忍不住會煩躁，會發(fā)怒。試問自己，對于一個責(zé)備或是訓(xùn)斥過自己的人，既不是父母又不是兄長，你能這樣去寬容和包容嗎？可這些孩子們能做到。他們眼中沒有絲毫的雜質(zhì)，透出的都是單純、坦誠。人之初，性本善，在這個社會給予孩子更多影響之前，我們必須把他們培養(yǎng)成品行端正、熱愛生活、富有理想、朝氣蓬勃的學(xué)生；必須把他們培養(yǎng)成積極進(jìn)取、敢于創(chuàng)新、富有個性、獨(dú)立見解的學(xué)生；必須把他們培養(yǎng)成自信自強(qiáng)、永不屈服、愈挫愈奮、樂觀向上的學(xué)生。

“教師是塑造人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，渡人的小船，……”這些是人們對教師職業(yè)的贊譽(yù)?！耙蕴煨狞c(diǎn)燃燭光，引導(dǎo)人類走向光明”更道出了為人師表的神圣和職責(zé)，怎樣做才無愧于這些稱呼和贊揚(yáng)呢？熱愛學(xué)生，教育學(xué)生是個艱巨的靈魂，性格塑造工程，作為一名人類靈魂的工程師，在培養(yǎng)教育學(xué)生的過程中，應(yīng)該像這些教師一樣“把整個心靈獻(xiàn)給孩子們”，他們的教育故事使我認(rèn)識到：真誠的師愛是促進(jìn)學(xué)生上進(jìn)的動力。學(xué)高為師，身正為范。“學(xué)高”和“身正”是教師執(zhí)業(yè)的資本。教師更應(yīng)該學(xué)為人先，與時俱進(jìn)。藤野先生那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，公正無私的師德深深地影響著魯迅先生，時刻激勵著他去英勇斗爭；陶行知先生一生為師，注意表率，良好的師德風(fēng)范給世人留下了深刻印象，因此被人們譽(yù)為“萬世師表”，成為世人學(xué)習(xí)的典范。我們要以前輩為楷模，并向身邊的優(yōu)秀教育工作者學(xué)習(xí)，建立起以教為榮，以教為樂的專業(yè)思想情感。只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能生發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的教育之果。

讀了這本書，讓我的心靈受到一些激蕩，讓我漸趨平庸的心不再麻木，一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。當(dāng)教師就要努力以平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，去干實實在在的事情。

感動故事讀后感(篇4)

《感動童心的親情故事》讀后感親情是每個家庭中必不可少的一樣?xùn)|西，在這本書中，講述了很多家庭的很感動的故事，有些故事可以感動的落淚：

比如：在《母親的信念》這篇故事里講述了：一個女孩沒考上大學(xué)被安排在村里教小學(xué)，由于講不出數(shù)學(xué)題你也可以投稿，不到一周，就被學(xué)生轟了**，他母親對她說：

“滿肚子的東西，有人倒得出來，有人倒不出來，沒必要為這個傷心，也許有適合你的事情等著你去做?！焙髞?，她經(jīng)過幾次失敗后，憑這一點(diǎn)兒語言天賦，做了聾啞學(xué)校的輔導(dǎo)員。開辦了一家殘障學(xué)校。

后來，她在許多城市開了一家殘疾產(chǎn)品連鎖店，成為數(shù)千萬資產(chǎn)的擁有者。

還有在《愛的零重量》講述了，一個人到喜馬拉雅山的圣廟去朝圣。他邊走邊往希望目的地出現(xiàn)在前方，在他的前方有個小女孩，看起來不到十歲，背著一個胖嘟嘟的小孩，那那個人走到小女孩的身邊，說：“孩子，你一定累了吧！

你背的那么重?！迸⒙犃瞬桓吲d的說：“你錯了，我背的不是一個重量，而是我的弟弟。

”從這兩個故事里看出來了，一個是母親的母愛，而另一個是兄弟姐妹的情誼，都是在生活中人人都必備的品質(zhì)。

石家莊市石門小學(xué)五（3）班

感動故事讀后感(篇5)

在這個學(xué)期，我看過了許多書。在那些書中，最令我愛不釋手的，還是那本《感動童心的108個親情故事》。 這本書的內(nèi)容是精選出的108個親情小故事，這些故事讓我從中讀到了很多很多……在生命中，總有一些感人的事情像種子一樣在心中生根發(fā)芽；總有一些美妙的旋律，比如一雙溫柔的手敲開我們緊閉的心門；總有一些人用他們動人的故事影響著我們的生活，震撼著我們的心。

只要我們仔細(xì)聆聽，我們就能感受到來自內(nèi)心的震動。鳥兒長大后，會離開溫暖的巢穴，在空中so翔。 孩子長大后，他們將離開父母的懷抱，走出國門。然而，無論小鳥飛的多高，總是離不開藍(lán)天的擁抱，就像孩子們無論走多遠(yuǎn)，依然無法擺脫父母的心。

父母用愛構(gòu)筑了一個溫暖而寬廣的巢穴，無論何時，他們都用寬容和慈愛默默地等待著我們的歸來，正是有了這樣愛的呵護(hù)，我們不再害怕風(fēng)雨；正是有了這份愛的支持，我們才有了無限前進(jìn)的信心和力量。 ?。「改甘呛⒆拥氖刈o(hù)神。他們不僅孕育了我們的生命，也給了我們博大無私的愛。

請讓我們學(xué)會感恩父母，感恩這份大愛！

感動故事讀后感(篇6)

當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的《感動童心的108個故事》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

這本書里寫有108個故事，每個小故事都催人淚下，都很感人。不過，我最喜歡的是《吃藥》這個小故事。

有一位母親，兒子不滿一歲就患上了白血病。母親為了讓兒子好起來，就給兒子天天喂藥喝?？墒莾鹤硬辉负龋兔爸ｋU，自己喝一口，再讓兒子喝一口。醫(yī)生告訴她，這樣沒病喝藥很危險，可是母親聽不進(jìn)去，為了兒子，她付出了一切。幾年后，兒子的`病好了，而她卻患了癌癥。不過，她說她不后悔。

世上再也沒有比母愛更偉大的愛了，為了自己的孩子，即使用自己的生命去交換，她們也在所不惜。不只這一篇，每篇故事都非常感人，這本書中流露了人間的各種情感，每篇都很使人感動。我看了這本書后，感覺好像沒看夠，又要反過來再看一遍，因為這些故事都太精彩了。

我為大家推薦這本書，相信你們也會為這些感人的小故事感動得流淚。

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感動的故事讀后感

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感動的故事讀后感 篇1

前些天，我讀完了一本名叫《感動中學(xué)生的100個故事》的書，覺得太感人了。

其中有一個故事對我的啟發(fā)很深：有一個中國人去法國留學(xué)。放暑假的時候，他就出去打工。上班的路上，他需要坐公交車。他發(fā)現(xiàn)每個檢票口都是開放性的，不查票。憑他的聰明勁兒，他估計了一個這樣的概率，逃票而被查著的比率約為萬分之三，他找到一個安慰自己的理由：俺自己還是個學(xué)生嘛，能省一點(diǎn)是一點(diǎn)。

他以后每次坐車都逃票，沒有一次被查著。畢業(yè)后，等他找工作時，那些公司看他的能力很高，對他很歡迎，可是等查到他的數(shù)據(jù)后，婉言拒絕了。他請公司告訴他其中的原因，公司回答：我們查了您所有的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)你沒有買過車票，你不可能不坐車吧？從這個數(shù)據(jù)中可以看出您很不講信用，所以本公司不想聘用您。

從這個故事中，我知道人要誠實守信，不要耍小聰明，誠信無價，我們都要做一個守信的人，讓整個社會成為一個守信用的和諧社會。

感動的故事讀后感 篇2

《感動小學(xué)生的80篇故事》這本書，所講的都是世間感人至極的事，是一本可以教育我們的書，所以我推薦給大家看。

書中所講的故事就發(fā)生在我們身邊，其中最令我最感動的故事有《企盼》、《一杯熱牛奶》和《母愛》?！镀笈巍分v述了一個好心人收養(yǎng)了一個盲小孩，然后他用雙手掙夠五萬元，給這個盲小孩做了手術(shù)，讓他重見光明。令我想不到的是幫助盲孩子攢錢做手術(shù)的竟然也是一位盲人，五萬元可不是一筆小數(shù)目，他是怎樣才攢夠的??！更令我震驚的是他把重見光明的機(jī)會留給了這個孩子，一個與他毫無一點(diǎn)兒血緣關(guān)系的孩子！這個故事真令人感動啊！《一杯熱牛奶》講了一個窮學(xué)生在饑渴萬分時，一個好心的小女孩給了她一杯熱牛奶。多年后，小女孩得了罕見的重病，有一位醫(yī)生全力地?fù)尵人?，并幫助她付了全部的醫(yī)療費(fèi)，而這個人就是當(dāng)年的窮學(xué)生。

這個故事告訴我一個道理，當(dāng)你給別人一片生活的陽光時，他也同時會收獲到一份希望，因為它就藏在這片陽光的背后。也體現(xiàn)了滴水之恩，涌泉相報的美德?！赌笎邸愤@個故事講述了發(fā)生在青海省的一件事，一頭老母牛沖上公路靜立在運(yùn)水車面前不走，牛的主人為了趕走牛將牛打得皮肉出血，可它仍不肯挪動身體。最后拼死相爭，只為了求得一點(diǎn)兒水給自己的孩子解渴，可它自己卻不忍心喝上一小口水。從這兒我體會出了母愛的偉大：母親總是只為我們付出，不為求索，它如雪中的炭火，又如雨中的雨傘，它讓我們感到溫暖，它幫我們遮風(fēng)擋雨，抵御災(zāi)難。

感動的故事讀后感 篇3

當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的《感動童心的108個故事》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

這本書里寫有108個故事，每個小故事都催人淚下，都很感人。不過，我最喜歡的是《吃藥》這個小故事。

有一位母親，兒子不滿一歲就患上了白血病。母親為了讓兒子好起來，就給兒子天天喂藥喝。可是兒子不愿喝，她就冒著生命危險，自己喝一口，再讓兒子喝一口。醫(yī)生告訴她，這樣沒病喝藥很危險，可是母親聽不進(jìn)去，為了兒子，她付出了一切。幾年后，兒子的`病好了，而她卻患了癌癥。不過，她說她不后悔。

世上再也沒有比母愛更偉大的愛了，為了自己的孩子，即使用自己的生命去交換，她們也在所不惜。不只這一篇，每篇故事都非常感人，這本書中流露了人間的各種情感，每篇都很使人感動。我看了這本書后，感覺好像沒看夠，又要反過來再看一遍，因為這些故事都太精彩了。

我為大家推薦這本書，相信你們也會為這些感人的小故事感動得流淚。

感動的故事讀后感 篇4

這個暑假我讀了《感動中國十二位杰出人物感人故事》感觸很深，他們有的是運(yùn)動員，有的是農(nóng)民，有的是警察，有的甚至還是個孩子，他們在平凡的生活中做出了許多不平凡的事跡，讓我敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。

1980年9月12日傍晚一顆巨星落地，他就是我們今天心目中的籃球巨星——姚明。他的父母造就了他天生要打籃球的體魄。當(dāng)姚明還未滿9歲，他就走上了籃球之路，11歲就進(jìn)了體校。13歲進(jìn)了青年隊，訓(xùn)練時他非常勤奮好學(xué)，從來不偷懶，常常是汗水浸透了衣服。他特別崇拜體壇名將李寧，1984年的奧運(yùn)會體操比賽中李寧贏得了6枚金牌的成績，深深的觸動了他。姚明暗暗下了決心，一定要加入國家隊，為國爭光。

2002年在美國上演了一出“個人秀”博得了一致好評，在休斯敦火箭隊挑戰(zhàn)中，使姚明成為了歷史上第一個沒有美國背景而成為NBA狀元的國際球隊?！懊魍醭币簿痛死_了序幕。

每次打球，球場上身披11號“戰(zhàn)袍”的姚明總是最炫目的。面對強(qiáng)手他總是告訴自己對方并不可怕，大家都是運(yùn)動員。2002年，他背著巨星的壓力，代表林斯敦火箭隊正式參加NBA常規(guī)賽。近戰(zhàn)掘金隊，比賽開始了，姚明在汗水、哨聲和掌聲中尋找機(jī)會，看到這里，我的心緊緊地栓在姚明的身上，為他加油、助威，仿佛我身臨其境一般。姚明身材高大卻非常靈活，有機(jī)會拿到球，成功就向他招手，盡管截?fù)醯年爢T像推土機(jī)那樣向他沖上來，他都會穩(wěn)定情緒，一會兒運(yùn)球，一會兒做假動作，躲閃對方球員，尋找投籃的機(jī)會。我仿佛看到了一道優(yōu)美的拋物線跟隨籃球滑入了籃球筐，這是關(guān)鍵的一球，全場沸騰了，姚明發(fā)狂了，像一匹脫韁的野馬在球場上奔跑著，他拿下了全場的最高分。他贏得了肯定和尊嚴(yán)，吹響了“明王朝”的號角。

姚明雖然在美國一步一步走向成功，卻從沒有忘記祖國的召喚，2003年他暫離NBA，回國參加亞洲男子籃球錦標(biāo)賽，面對槍手韓國隊，姚明抓住機(jī)會靈活應(yīng)變最后以106：96的比分擊敗了韓國隊，姚明面對冉冉升起的國旗流下了熱淚他為國爭光。姚明的事跡深深的打動了我。他成功了，但成功的背后有有很多辛酸和艱苦??！他告訴我“一分耕耘，一分收獲”的道理。他的精神非?？杉?，沒有大牌的架子，他很謙虛，有團(tuán)隊精神。他說，他能打勝仗不是他一個人的功勞，是整個團(tuán)隊密切合作的結(jié)果。我要學(xué)習(xí)他這種精神，一滴水算不了什么，只有一滴水匯入大海，才能波濤滾滾，洶涌澎湃。

人民衛(wèi)士——任長霞的事跡讓我感動萬分，一個公安局局長肩負(fù)著保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)的重任，她愛憎分明，對罪惡行為痛恨至極，不論千難萬險都要鏟除害人蟲。為了人民的利益不顧一切挺身而出。查案情，抓兇手。她清正廉明，不被金錢誘惑，布下天羅地。在她強(qiáng)大的攻勢下，罪犯紛紛投案自首。一舉抓獲為首的罪犯。她是人們心目中敬重的女局長，正如光榮匾上寫的“警戒女英，不讓須眉！”

任長霞是人民的父母官，愛民如子，群眾有困難她伸出援助之手，為他們排憂解難，他的心里只有人民，她把一生都獻(xiàn)給了人民，卻很少留給家人，他不愛她的兒子嗎？不，是因為她太愛人民了。山區(qū)兒童要上學(xué)，他幫助建起希望小學(xué)收養(yǎng)孤兒，她關(guān)愛孩子們的生活和學(xué)習(xí)，把他們看做自己的孩子一樣。在這些孩子的心里她就是他們的媽媽，是他們心中的一盞燈。

她心里有百姓，救民與水深火熱之中。他的英明流芳百世。

2008年5月12日14時28分。汶川發(fā)生了里氏8.0級的大地震。在這場地震中涌現(xiàn)出了無數(shù)的英雄。林浩，是這次抗震救災(zāi)中最小的英雄，面對鏡頭，他十分謙虛，并不覺得和別人特殊，其他人要把他當(dāng)作偶像，他說我不要做偶像，我自己也有偶像。

地震發(fā)生的時候，他鎮(zhèn)定地告訴周圍的同學(xué)們不要慌，要堅持下去，然后鼓勵同學(xué)們，帶他們唱國歌,然后，他開始自救。當(dāng)他爬出來后，又鉆進(jìn)廢墟，救出了兩名同學(xué)，而自己卻被砸傷了腦袋和手臂。

感動我們的人物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些人，其實在我們身邊有無數(shù)的人，值得我們感動。讓我們一起向他們學(xué)習(xí)吧！

感動的故事讀后感 篇5

（感動小學(xué)生的80篇故事）中，我最欣賞的是（我給爸爸擦皮鞋）這篇。人們常常贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ?，其實父愛也是很無私的。

這個故事主要講了：爸爸為了生計，為了我能有上學(xué)的機(jī)會，背井離鄉(xiāng)到北京打工，我雖然只為爸爸做了一件微不足道的事――給爸爸擦皮鞋，但是我心中永遠(yuǎn)留下爸爸走時最后的背影，讓我感動，令我心疼。

讀完這個故事，我感受到：作為兒女，哪怕為父母做一件渺小的小事，父母都會感動，欣喜。父母的愛是無私的，無價的，只是為我們付出，從不企求我們的回報。

在生活中，我們能為父母到一桶垃圾，接一盆水……做一些力所能及的事，他們都很感動，很欣慰。

上個星期一，老師讓我們看《感動小學(xué)生的10個人物》。我現(xiàn)在還在看，不過我應(yīng)該再過3天就看完了。

我看過的篇數(shù)里，對我印象最深的就是《“蝴蝶總理”――讓?？死椎侔病罚鹤尅？死椎侔残r候，相貌丑陋，說話口吃。他為了矯正自己的口吃，所以就含石子說話，媽媽心疼他，可是讓。克雷蒂安卻說：“我要做一只美麗的蝴蝶。”

經(jīng)過他的堅持和努力的心，他參加了總理大選，他的競選口號是：“我要帶領(lǐng)國家和人民成為一只美麗的蝴蝶。”在這次總理大選之后，讓克雷蒂安成為了總理，以為他要帶領(lǐng)國家和人民成為美麗的蝴蝶，所以人們叫他：“蝴蝶總理”。

這篇文章告訴我們：只要堅持不懈，努力下去，就會得到更美好的生活。

感動的故事讀后感 篇6

上星期，我借同學(xué)的《小學(xué)生感動父母的100個故事》看?？赐炅耍冶贿@本書感動得哭了。特別是“養(yǎng)父的關(guān)心”。它寫的是一個女孩在啞巴養(yǎng)父的關(guān)心下長大，由于養(yǎng)父是啞巴，女孩一直不喜歡他。當(dāng)最后女孩得知養(yǎng)父不是她親生爸爸時，喊出一句話：“爸爸，您是我爸爸，我是您女兒！”這時，我的眼淚終于“啪嗒”一聲掉了下來。我是感動于慈愛的養(yǎng)父和激動的女兒啊！這本書告訴了我：要關(guān)心父母??！

暑假里，我讀了《小學(xué)生必讀102個感人故事》這本書，這本書使我感受至深，它不僅讓我懂得了許多道理，還讓我懂得了應(yīng)該怎么做人處事。

這本書中，有許多令我銘記于心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》講的是老鼠原來是山神的寵物，后來，老鼠要求下山當(dāng)一名普通的動物，山神答應(yīng)了，但只有老鼠戰(zhàn)勝了大象，才能回到山神身邊。后來老鼠想了很多辦法，但是都失敗了。有一天，大象落入了獵人設(shè)下的巨網(wǎng)，她被困住了，原本老鼠可以在大象的要害部位挖幾個洞，可老鼠卻沒有這么做，反而救了她。后來山神來找老鼠告訴他，他已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象，老鼠很疑惑，山神告訴他：“你將你的對手變成了朋友，難道世上還有比這更完美的結(jié)果嗎？這個故事告訴我們：萬事都要以和為貴，要學(xué)會化干戈為玉帛。

這本書告訴了我們一個個感人的故事，我從中吸取了做人、做事的經(jīng)驗，《小學(xué)生必讀102個感人故事》使我在人生的道路上增加了許多的經(jīng)驗。

今天，我們學(xué)習(xí)了《一個小村莊的故事》，原來小村莊空氣新鮮、樹木成蔭，環(huán)境優(yōu)美。后來，小村子里住了幾戶人家，他們不斷用鋒利的斧頭砍樹，一天，一天……山上裸露出了土地。

一年年，一代代，樹木不斷減少。在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣一連下了五天五夜，第六天黎明，雨才停下來，而小村莊被咆哮的洪水不知卷到了何處。小村莊消失了。所有靠斧頭得到的一切包括哪些鋒利的斧頭……

這個故事使我們懂得了：保護(hù)樹木、愛護(hù)我們的家園。如果不知道愛護(hù)我們生活的地方，我們的家園――地球。不愛護(hù)大自然，就會受到大自然的懲罰，失去我們的家園。

我們要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然，保護(hù)好我們的家園，讓我們共同努力做一個環(huán)保小衛(wèi)士！

感動的故事讀后感 篇7

今天，我看了一本書，名叫。這本書里，有許多另我感動不已的故事，在這些故事中，我最喜歡的是。

故事的主人公是一個五年級的小女孩楊露露和她的同桌好友蘭芳。有一次楊露露兩年沒見的爸爸從外地回來帶回了一個紅彤彤的蘋果，當(dāng)楊露露正要動口吃時，突然想到了經(jīng)常幫助她解決學(xué)習(xí)困難的同桌蘭芳，于是，她便決定和蘭芳分享。她來到蘭芳家，看見蘭芳的家人正在與蘭芳有說有笑，并且獎勵了蘭芳許多好吃的食品，有好看的衣服、美味的荔枝罐頭、香噴噴的香蕉……任何一件都看起來比楊露露手中的蘋果珍貴許多。由于自卑，楊露露不敢向蘭芳表達(dá)自己純真的友誼，并且因為這件事而苦惱、傷心不已。最后，蘭芳看見楊露露很不開心，就不斷追問后來楊露露就說出了事情的原委，蘭芳聽后，明白了楊露露的心，拿起窗臺上放了幾天的已經(jīng)干癟的蘋果，洗了一下，同楊露露一起分享，他們吃著“友誼蘋果”心里美滋滋的。

從這個故事中，我明白了離群的大雁很難存活，即使存活了，也是孤單的。我們孩子也一樣，不能沒有朋友，當(dāng)心情不好時，會有人替自己分憂。當(dāng)自己快樂時，也會有朋友一起分享。擁有朋友，擁有友誼，是世界上最幸福的事。所以，當(dāng)我們面對自己身邊的每一份的友誼時一定要用心去對待，好好去珍惜，用心去呵護(hù)，否則，知心的朋友將會李你而去。

感動的故事讀后感 篇8

寒假期間，我讀了一本《感動小學(xué)生的100個故事》。書中講述的故事都十分感人，我特別喜歡這本書。其中一個故事所描述的畫面一直浮現(xiàn)在我腦海中，久久難忘。

1948年，一艘船正行駛在大西洋上。一位父親和他的女兒要去美國看望自己的妻子。一天早上，父親正在削蘋果，船突然劇烈地?fù)u晃起來，父親不小心摔在地上，正好被刀刺中了胸口，他嘴唇瞬間烏青，但還是堅強(qiáng)地站了起來。六歲的女兒見此情景嚇壞了，說：“爸爸，你沒事吧?！薄皼]事、沒事?！卑职?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地說，同時又不引人注意地用大拇指擦去刀鋒上的血跡。抵達(dá)美國的前夜，父親來到女兒身邊，對她說：“明天見到媽媽時，告訴媽媽，我愛她?！迸畠翰唤獾叵耄骸懊魈炀鸵姷綃寢屃?，為什么不自己告訴她呢？”

船到了美國，父親用最后的力氣微笑了一下，倒在地上，胸口血如井噴。尸檢的結(jié)果讓人驚呆了：那把刀刺穿了心臟，他卻多活了幾天，醫(yī)生的解釋是因為創(chuàng)口太小，切斷的心肌貼在了一起，才維持了幾天的供血。這是一個罕見的奇跡，醫(yī)生們把它叫“父親”。

讀完這個故事，我忍不住流下了淚。父親（也包括母親）的愛是偉大的，我以后要多關(guān)心爸爸、媽媽，愛他們，讓他們永遠(yuǎn)快樂！

感動的故事讀后感 篇9

讀完《感動小學(xué)生的100個故事》讓我明白了：使我們感動的不是驚天動地的愛，更多的，或許就是生活中一個個瑣碎平凡的小細(xì)節(jié)。感動不需要轟轟烈烈的舉動，只需要一顆真正被愛充滿的心。

本書里讓我印象最深的一個故事是《駭世親情》，主要講了一場巨大的泥石流吞沒了熟睡的小山村，當(dāng)救援人員趕到時，小山村已夷為平地，全村幾乎無人幸免于難，只在最后意外發(fā)現(xiàn)了一個小女孩還活著。女孩能存活的原因令人感動得落淚，原來她是站在爸爸媽媽用身體搭起的人梯上才得以身存的，更令人驚嘆的是她的父母都是盲人。讀完這篇故事，我的心中像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一時全部涌上心頭，我被這偉大的母愛震撼著，只有父母才會為孩子放棄一切，甚至是生命！小女孩的父母都是盲人，或許他們從未見過孩子長得是什么樣子，但在爆發(fā)泥石流的那一瞬間，他們依然為了孩子舍棄生命，無怨無悔。我的爸爸媽媽在生活中為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也無時無刻不在感動著我。

回顧那些小小的細(xì)節(jié)，總會感受到書中所蘊(yùn)含的濃濃的愛。書中不僅有“黃金屋”，還教會我們做一個愛心天使，讓我們永遠(yuǎn)遨游在書的海洋里。

感動的故事讀后感 篇10

《感動教師的119個教育故事》這本書是由張仁賢老師主編，收錄了《不要剝奪學(xué)生提問的權(quán)利》、《教育有法，機(jī)智為上》、《讓學(xué)生學(xué)會尊重》、《讓孩子“昂起頭走路”》、《還學(xué)生一片自由的天空》、《老師，您知道我的選擇嗎》等故事，在編寫的過程中借鑒和參考了國內(nèi)外眾多知名專家的著作和研究成果，同時還引用了許多一線教師的案例。全書通過對生活的樸素的描寫，使人感受到一個最根本的東西――愛。

不知不覺中，我就被書中描述的師生真實情感所感動，更為那一位位教師的教育事跡所折服。書中的每一個故事都是一枚閃亮的藝術(shù)珍貝，都閃耀著教師在育人某一方面的高超藝術(shù)?？戳诉@本書后，引發(fā)了我對自身教學(xué)工作的思考。書中，有很多很有啟發(fā)的句子，例如，“教育的本質(zhì)不是管理，而是幫助和交流。”“教育的根本目的不是為了管住學(xué)生，而是幫助他學(xué)會自己管住自己（培養(yǎng)主體性、自覺性），最可靠的辦法不是使他立刻讓我滿意，而是讓他自己確實有所成長。”“教師的愛是一種關(guān)心，一種關(guān)切，一種理解，一種寬容，一種幫助，教師是可以一視同仁地把這樣的愛獻(xiàn)給學(xué)生的，比愛更重要的是尊重?！钡鹊龋@些至理名言，都深深的啟發(fā)著我們，指導(dǎo)著我們更好的做好一名合格的育人者。 參考書中所說，再對比自己平時的教育教學(xué)，感想頗多。作為一名班主任，我常常感到做了很多事情，可效果卻沒那么明顯。反思我的工作:究竟為什么效果不夠呢？是學(xué)校的管理體制的問題，還是我的工作方法不對？看了《感動教師的119個教育故事》后，我發(fā)現(xiàn)，我們更應(yīng)該改變一下思維方式，走出思維方式的誤區(qū)，做一個聰明、輕松的教師。張仁賢老師界定，聰明人其實就是善于思考的人，他們往往有良好的思維方式。這一點(diǎn)我很贊同，思維方式對于我們教師太重要了。 首先，我們要認(rèn)識到，“教育的本質(zhì)不是管理，而是幫助和交流”。的確，在現(xiàn)在的學(xué)校制度下，沒有管理是不行的，問題在于，我們需要什么類型的管理，管多少。書中談到，一個名副其實的教育者，最關(guān)注的應(yīng)該是學(xué)生本身的.發(fā)展，應(yīng)以人為本，其根本目的不是為了管住學(xué)生，而是幫助學(xué)生學(xué)會自己管住自己，即學(xué)會自立。我們常常以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，從制度上在各方面對學(xué)生進(jìn)行管理，可總不能如愿（舉例:我班中的一些調(diào)皮生就是這樣，我在班級的時候，表現(xiàn)的都還不錯，可是我一離開，就不自覺了，這可能就是我平時太嚴(yán)所造成的吧）。那么，我們是不是應(yīng)該反思一下，自己是更多地去做一名溫情的教育者，還是做一名嚴(yán)厲的管理者呢？

其次，要與學(xué)生互相尊重。書中的《難忘的八個字》、《掌聲里的自信》、《自尊無價》等文章在我看來就是在敘述著尊重的主題?！峨y忘的八個字》講述的那種對學(xué)生人格的重視和出愛如己出的關(guān)懷能讓一個人受益終身，學(xué)生在感激老師的同時選擇了自己的未來、闖出了自己的事業(yè)更擁有了自己的幸福，而作為他們的老師，等的何嘗不是能有一天，或在街頭路口相遇時，從他們成熟的聲音和從容淡定的眼神中聽他們講述自己的成功。；《掌聲里的自信》所講的故事讓我們看到周老師關(guān)愛殘疾學(xué)生的良苦用心，其與班干部們共謀了一個假抽獎，主人公固然得到了激勵，但多數(shù)同學(xué)卻被蒙在鼓里，這是有失公正；《最自尊無價》講述對“55分”的呵斥和羞辱使一個知道上進(jìn)的孩子無地自容，道出了“自尊無價”。 對于學(xué)生，要學(xué)會用欣賞的眼觀去看待他們。如果你用心欣賞，會發(fā)現(xiàn)每片葉子都是那么美麗且富有生命。孩子們就是這樣，千個萬個孩子就有千千萬萬個樣子，世上沒有兩個相同的雙生兒，每個人都鮮明地跳動在你眼前?！哆€學(xué)生一片自由的天空》、《俯下身去、傾聽孩子的聲音》就有教師對孩子欣賞的目光。善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，并加于鼓勵引導(dǎo)，才能幫助學(xué)生更好的發(fā)展，也才能逐步建立互相尊重。最后，要做一個聰明的“嚴(yán)師”，理智地施展“師愛”。在書中，張老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，愛心是師德的靈魂，“愛與責(zé)任”是當(dāng)代教師之靈魂，同時也指出，不能迷信“師愛”。他說，迷信“師愛”有兩種情況:一種是好心的糊涂人，真的以為愛能點(diǎn)石成金，一旦他不能把學(xué)生“愛成”好學(xué)生，他會懷疑自己愛得不夠。另一種人則不然，他們其實是把“愛”當(dāng)成棍子用，他們的本事是把自己對學(xué)生施加的一切壓力都解釋成“愛”。張老師指出，現(xiàn)在教育界流行的做法高唱廉價的“愛的頌歌”，現(xiàn)實中也的確有老師只求“愛崗敬業(yè)”，而在實踐中大碰釘子。我們不能要求“師愛”完成本不屬于它的任務(wù)，就好像我們不能要求醫(yī)生光用愛心就能把病人治好一樣。所以，沒有愛是不行的，光有愛是不夠的?？戳诉@本書后，當(dāng)我碰到違紀(jì)學(xué)生時，我都會動一番腦筋再作處理。在平時，學(xué)生犯了一些錯誤，我一定會把他們課后留下來批評一頓?？涩F(xiàn)在我想到張老師在書中說到的一種思維誤區(qū)便是“迷信師嚴(yán)”，我提醒自己要變得“聰明些”，于是我采取讓學(xué)生做好事來彌補(bǔ)，使他們在做好事的過程中認(rèn)識自己的錯誤，從而受到教育。后來只要遇到犯事的學(xué)生，我就采取這樣的方法，效果要好一些。

“教師是塑造人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，渡人的小船……”這些是人們對教師職業(yè)的贊譽(yù)?！耙蕴煨狞c(diǎn)燃燭光，引導(dǎo)人類走向光明”更道出了為人師表的神圣和職責(zé)。怎樣做才無愧于這些稱呼和贊揚(yáng)呢？熱愛學(xué)生、教育學(xué)生是個艱巨的工程，作為一名人類靈魂的工程師，在培養(yǎng)教育學(xué)生的過程中，應(yīng)該像這些教師一樣“把整個心靈獻(xiàn)給學(xué)生們”。讀了這本書，讓我的心靈受到一些激蕩，讓我學(xué)到很多東西，讓我知道一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。我們要以前輩為楷模，并向身邊的優(yōu)秀教育工作者學(xué)習(xí)，建立起以教為榮，以教為樂的專業(yè)思想情感。只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能生發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的教育之果。

地球故事讀后感(精華十一篇)

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地球故事讀后感 篇1

由美國房龍先生寫的這本關(guān)于人的地理書詳細(xì)介紹了地球上的世間萬物，它的宗旨是：把所有的高山，城市，大海統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)地圖里。只告訴我們生活在那里居民的情況，告訴我

們它們?yōu)槭裁磿钤谀抢?，他們來自哪里，他們在干什么?/p>

地球的故事講了各個大洲，各個大國，甚至每個島，還有地球的地形，再通過作者的描述下，足不出戶就可以了解地球上的世間萬物。在這里面，我最同情非洲人，因為白人的奴隸販子把黑人作為交易的對象。也因為這樣，我們要阻止那些奴隸販子，給黑人一個溫暖的家。因為這本書為1932年所著，那時的地球完全是另一副模樣：空氣比這時清新多了，臭氧層也沒有空洞。但現(xiàn)在，人類的過度開發(fā)搞的地球烏煙瘴氣。還有，我非常感謝一個預(yù)測。說中國人一時還趕不上世界的步伐，但是我相信，他們總有一天能趕上西方人，那時西方人永遠(yuǎn)競爭不過他們。

我們要同作者呼吁：要熱愛地球，珍惜地球，共建人類美好家園。而不是為了“利益”無休無止的破壞地球。

地球故事觀后感【4】

從姐姐那里知道，歷史和地理這兩門學(xué)科，是初中最難、最枯燥無趣的學(xué)科。所以，關(guān)于歷史和地理的書，我是通通都不看的。但是，硬著頭皮看了《地球的故事》后，忽然發(fā)現(xiàn)這兩門學(xué)科也沒什么。

這本書的作者是房龍，美國作家、歷史地理學(xué)家、著名學(xué)者。房龍評論歷史事件及人物文筆詼諧幽默，配上他親手繪制的生動插圖，可以提高閱讀的趣味，因此深受讀者歡迎。

在這本書里，房龍打破了常規(guī)地理書的寫作方式，不再就地理寫地理，而是在介紹基本地理知識的同時，從自己的視角講述了各國的歷史演變，分析了地理對國家的歷史演變、人群性格的形成所產(chǎn)生的影響。

《地球的故事》沒有堆砌的華麗詞藻，沒有繁瑣的修辭，沒有深奧的名詞，沒有蒼白的數(shù)字，而是以人為本，把人作為重點(diǎn)，探究人的生存命運(yùn)。

地球故事讀后感 篇2

《地球的故事》是美國著名作家房龍在1932所作的作品。大家讀了之后會有那些感受呢?下面就跟來看看《地球的故事》讀后感吧!

《地球的故事》讀后感篇一：今年，我讀了房龍的《地球的故事》這本書，他告訴了我深刻的道理，使我至今仍記憶猶新。

這是一本關(guān)于人與地球的地理書，房龍在書里分州分國地講述地理知識，但與其他地理書所不同的是，他并沒有羅列國家的人口、面積，而是講述了這個國家的地勢、地理位置、氣候如何，人類又是怎樣在這塊大陸上改造自然、利用自然的;在這塊大陸上，人類是怎么生活的，當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗、歷史又是怎么樣的。讓我們覺得枯燥無味甚至是頭疼的地理知識，通過他的講述都變得有情有義而又風(fēng)趣、新鮮，使我們不自覺地就會愛上地理。

這本書還從地理的角度來反映人與地球的關(guān)系，正如書中所說：“我們已經(jīng)‘索取’了數(shù)百年，現(xiàn)在我們也應(yīng)該‘付出’幾百年?！痹谶@本書中，多次從不同的角度指出，地理環(huán)境不好會影響人類的生存，反過來，人類生活也會影響地球的環(huán)境，人類一定不能污染地球，要與地球友好相處，否則就會受到大自然、地球的反擊與懲罰，一定要愛護(hù)地球。

這就是這本書告訴我們的簡單而深刻的真理。

房龍用平易近人、栩栩如生的美妙文筆，把深奧的地理知識與理解、寬容的思想品質(zhì)帶給讀者，讀者不僅學(xué)到了豐富的知識，更是得到了一次心靈的滋潤。著名的郁達(dá)夫曾這樣評價他：“無味的科學(xué)常識，在他的文筆下，使得讀他書的人，無論大人小孩，都覺得娓娓忘倦了。

”說得真是太好了，我真想不出還有什么語言可以形容。

《地球的故事》就是我們?nèi)祟惖墓适?，讓我們一起努力來維護(hù)美麗的故事，讓這些故事永遠(yuǎn)沒有盡頭!

《地球的故事》讀后感篇二：今天，我看完了美國著名作家房龍在1932所作的作品《地球的故事》。從這本書中，我學(xué)到了許多知識。

房龍是美國著名的人文主義大師。他在歷史、文化、文明、科學(xué)等方面都有作品。他擅于運(yùn)用文學(xué)手法，在讀者面前展示自然地理規(guī)律和各種人文地理形態(tài)。

在整本書中，我最喜歡的章節(jié)是“中國：東方的文明古國”。我非常喜歡這一章，也許是因為我對自己的國家有一些偏愛，但不可否認(rèn)，我從這一章中學(xué)到了很多。

雖然我也是一個黃頭發(fā)黑頭發(fā)的中國人，但在今天的這一章里，我仍然了解京都的歷史。作為帝國**的首都，北京已有850多年的歷史，見證了無數(shù)榮辱的興衰。在這里，我想談?wù)劇八ァ薄?/p>

在“中國：東方的文明古國”里，“衰”，是從大清王朝的閉關(guān)鎖國政策開始的。清**鎖上了國門，讓百姓只知道把自己埋在耕地里，不問世事。

清著與世隔絕。我不知道西方的工業(yè)革命正在蓬勃進(jìn)行。知道1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，我才發(fā)現(xiàn)自己不再是西方的對手。

除此之外，《地球的故事》還有許多讓我受益的地方，我覺得這是一本很好的書。

《地球的故事》讀后感篇三：從書店阿姨那里聽說，必讀書目里面有一本地理書，我不禁叫苦連天。因為我讀過地理方面的書，這些書不僅枯燥乏味，而且枯燥難懂。一旦我打開這本書，我就后悔為什么要讀它。

我慢騰騰的打開了《地球的故事》，可是還沒有等到我像往常一樣讀地理的時候做準(zhǔn)備工作，我就早被這本書詼諧、幽默的文字給吸引住了。這還**是我印象中那種羅列一大堆的數(shù)據(jù)、文字個個都看不明白的地理書呀?這里面的每一個字都充滿了趣味性，比如：

兩級就是你用一根筷子穿透一個球的兩端?！北扔鞯暮苌鷦?。再看看我往常地理書中的吧：

宇宙**時生成的元素為：77%氫、23%氦、0.0000001%鋰……“兩本地理書比較，簡直相差甚遠(yuǎn)。

地球，是一個大家園。這個家園里面，人倒是一個熱點(diǎn)話題，在美國作家房龍先生的這本書中，包含了全世界各國的語言、文化、歷史，讀完這本書，我覺得地球——這個往常我并不了解的大千世界好像與我親近了許多，各國僑胞的文化歷史我也已經(jīng)歷歷在目。

在這本書中，地理已經(jīng)成為一個童話，一個充滿樂趣的真實童話，這是房龍先生撿到并告訴我們的。

在《地球的故事》這本書的最后，房龍先生根據(jù)目前的狀況，呼吁人們開始行動。保護(hù)自然環(huán)境，努力撲滅火災(zāi)，保護(hù)珍貴的森林資源和海洋資源。

地球——這個大千世界中的每一個生命都應(yīng)該相親相愛，將別人的憂傷和幸福當(dāng)做自己的憂傷和幸福去感受，去體會。

用我們自己的話來結(jié)尾吧，也就是說：“一個地方的繁榮與富強(qiáng)，需要那個地方的宗教、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、農(nóng)業(yè)……等等人民為全人類做出力所能及的貢獻(xiàn)!”

地球故事讀后感 篇3

很多人都想去別的國家看一看,我讀了房龍先生《地球的故事》大開眼界,它可以帶我們遨游世界,領(lǐng)略異國風(fēng)光,在我游覽了世界的很多國家,澳大利亞就是其中一個。

根據(jù)中國的時間計算，去澳大利亞的時間應(yīng)該是三點(diǎn)鐘，但我下飛機(jī)時天黑了。我知到澳大利亞比中國晚了幾個小時。一股寒風(fēng)迎面襲來,我的胳膊上起了一層雞皮疙瘩,幸虧我?guī)Я嗣抟?難道澳大利亞沒有夏天嗎?這只是我的猜測,其實澳大利亞也有炎熱的夏天,但是澳大利亞的季節(jié)是和中國的季節(jié)相反的,12月到第二年2月是夏季,3月到5月是冬季。

你一定也感到很有趣! 澳大利亞有一種非?？蓯鄣膭游铩?袋鼠似乎是澳大利亞的標(biāo)志,它是哺乳動物中比較古老的一個種群,目前世界上總共才有150多種,他們主要分布在澳大利亞和南北美洲的草原上和叢林中。我不情愿地離開了袋鼠居住的地方，看到了世界上最大的巖石——艾爾斯巨石；澳大利亞是世界上最大的島嶼和最小的大陸······

其實這些都是我夢想在《地球的故事》書中的旅行,地球是我們?nèi)祟惿嫖ㄒ坏募覉@,我通過地球的故事之本書,了生活在世界各的居民的信息:為什會居住在,在干什。我已經(jīng)意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，在現(xiàn)實生活中，違反自然規(guī)律的人將受到自然的懲罰。

地球故事讀后感 篇4

寒假里，我讀了一本科學(xué)故事書，書的名字叫《地球的故事》。當(dāng)我是滿懷好奇地讀完這本書之后，我知道了地球是什么形狀的，風(fēng)是如何形成的，太陽和月亮的引力誰更大，天氣又是怎么預(yù)測的……我知道了以前從來不知道的許多知識。

地球是一個充滿神秘的星球，有數(shù)不清的自然之謎?！兜厍虻墓适隆穾臀覀兘议_了這些神秘面紗。《人類與家園》、《地殼與洋流》、《地圖與指南針》……每一篇文章都深深地吸引著我。從前，我以為地球是一個像足球一樣圓的星球。讀了《我們的行星》后，我發(fā)現(xiàn)自己錯了。地球不是標(biāo)準(zhǔn)的圓形，而是一個橢圓形。橢圓形的兩端是地球的南極和北極，那是地球上最寒冷的地方。

說來真巧，就在我知道地球的形狀后，妹妹要和我比賽畫畫。我畫的是萬里長城，而妹妹畫的就是地球。她用我的圓規(guī)畫了一個大圓，然后在圓里涂滿了綠色。妹妹說是地球上長滿了大樹，是一個綠色的大圓球。我心里有底，裝著老師的模樣笑著對她說：“地球不是圓的，是橢圓形的，像鴨蛋一樣，知道嗎？”妹妹不甘示弱，大聲地爭辯道：“不對，不對，我在書店里看過，那就是個圓球，怎么會像鴨蛋呢？”我知道妹妹說的是地球儀。

書店里的.地球儀確實是圓的。我一下子不知道怎么說服她了，只好拿出《地球的故事》，擺到妹妹的面前，說：“我不跟你爭，我把這本書留著，等你以后認(rèn)識字了自己看！”《地球的故事》里還介紹了世界上許許多多的國家和這些國家的歷史。讓我知道了希臘和我們中國一樣古老，知道了美國很年輕，還知道了太平洋中有許許多多的小島國。讀了這本書后，我一下子有了許多理想。我想當(dāng)一名科學(xué)家，繼續(xù)研究地球的奧秘；我想當(dāng)一名旅行家，周游地球上每一個國家；我還想當(dāng)一名文學(xué)家，像這本書的作者威廉？房龍一樣寫一本書，書的名字就叫做《地球的新故事》。

地球故事讀后感 篇5

多年來我一直從事環(huán)保工作，對于地球的故事這本書給我的感受非常深刻。這本書以科學(xué)的眼光，生動地揭示了地球的演化歷程和人類對地球環(huán)境所造成的影響。在閱讀完這本書之后，我不禁深深地反思了環(huán)保工作的重要性，以及每個人都應(yīng)該為地球的未來負(fù)起責(zé)任。

書中第一章講述了地球的誕生。原始地球是一個熾熱的球體，經(jīng)過億萬年的演化，氣候和環(huán)境逐漸穩(wěn)定下來，生命在這個藍(lán)色星球上開始了新的篇章。這一章節(jié)深刻地展示了地球的奇跡和它獨(dú)特的生命誕生過程。作為環(huán)保工作者，我深切感受到了保護(hù)地球生態(tài)系統(tǒng)的重要性，因為必須竭盡所能地保護(hù)這個寶貴而獨(dú)特的星球。

第二章講述了地球上最早的生命形式。從微生物的出現(xiàn)到海洋中的多樣性生物，生命的多樣性給地球帶來了生機(jī)與活力。現(xiàn)代工業(yè)化和污染危害了這個多樣性生態(tài)系統(tǒng)。許多物種正面臨滅絕的威脅，這讓我更加堅定了保護(hù)地球生物多樣性的決心。必須采取行動，保護(hù)瀕危物種、維護(hù)生態(tài)平衡，確保地球上的生命可以和諧共存。

第三章講述了人類的演化。地球上最后演化出的智慧生物——人類，卻成為了地球環(huán)境的破壞者。書中詳細(xì)描述了人類活動對地球的破壞，比如大規(guī)模森林砍伐、水源污染和空氣污染等等。作為環(huán)保工作者，我敦促每個人都意識到為自己的行為所帶來的后果，并采取相應(yīng)的措施減少對地球的負(fù)面影響。

第四章講述了氣候變化和全球變暖問題。地球氣候的變化一直是環(huán)保工作的焦點(diǎn)之一。這一章節(jié)詳細(xì)地介紹了全球變暖的原因和影響，例如冰川融化、海平面上升和極端天氣事件增多等。全球變暖是一個全球性的問題，需要全人類的共同努力來應(yīng)對。必須減少溫室氣體的排放、推動可再生能源的使用，并采取積極的措施減緩氣候變化的影響。

最后一章講述了地球的未來。書中以科學(xué)的角度展望了地球的未來，尤其是對于環(huán)境問題的解決和可持續(xù)發(fā)展的展望。這一章節(jié)給了我很大的希望和動力，因為它向我展示了能夠改變未來的可能性。只要每個人都意識到環(huán)保工作的重要性，采取積極的行動，地球的未來一定會更加美好。

通過閱讀《地球的故事》，我更加堅定了保護(hù)地球環(huán)境的決心。作為環(huán)保工作者，我將繼續(xù)努力，通過教育、倡導(dǎo)和行動來保護(hù)地球的生態(tài)系統(tǒng)。我希望更多的人能夠加入的行列，共同努力，為地球的未來貢獻(xiàn)自己的力量。地球是共同的家園，有責(zé)任保護(hù)它、照顧它，讓它變得更加美好。

地球故事讀后感 篇6

地球的故事讀后感 第一篇

我讀了房龍先生《地球的故事》大開眼界，它可以帶我們遨游世界，領(lǐng)略異國風(fēng)光，在我游覽了世界的很多國家，澳大利亞就是其中一個。

根據(jù)*的時間推算，到澳大利亞的時間應(yīng)該是三點(diǎn)，可是我下飛機(jī)的時候已經(jīng)黑天了，我明白了，澳大利亞比*的時間要晚幾個小時。一股寒風(fēng)迎面襲來，我的胳膊上起了一層雞皮疙瘩，幸虧我?guī)Я嗣抟?，難道澳大利亞沒有夏天嗎？這只是我的猜測，其實澳大利亞也有炎熱的夏天，但是澳大利亞的季節(jié)是和*的季節(jié)相反的，12月到第二年2月是夏季，3月到5月是冬季。你一定也感到很有趣！澳大利亞有一種非常可愛的動物——袋鼠，袋鼠似乎是澳大利亞的標(biāo)志，它是哺乳動物中比較古老的一個種群，目前世界上總共才有150多種，他們主要分布在澳大利亞和南北美洲的草原上和叢林中。我戀戀不舍的離開了袋鼠生活的地方，見到了世界上最大的整體巖石——艾爾斯巨石；了澳洲大陸是世界上最大的島也是最小的大洲······

其實這些都是我夢想在《地球的故事》書中的旅行，地球是我們?nèi)祟惿嫖ㄒ坏募覉@，我通過地球的故事之本書，了生活在世界各的居民的信息：為什會居住在，在干什。我體會到了保護(hù)環(huán)境的重要性，而在現(xiàn)實生活中，人類違背自然規(guī)律，就受到大自然的懲罰。

地球的故事讀后感 第二篇

讀了《地球的故事》之后，使我感慨萬分，受益匪淺。地球是要人類的造化，是要人類的保護(hù)，但是，你們真的做到了嗎？你們真的善待地球了嗎？

當(dāng)我們揭開宇宙的面紗時，你就會在浩瀚無際的太空中發(fā)現(xiàn)一顆蔚藍(lán)色的星球，它就是我們?nèi)祟惷篮玫募覉@————地球。既然，地球是我們?nèi)祟惷篮玫募覉@，那你們了解它嗎？現(xiàn)在，就讓我們來了解一下地球的特點(diǎn)吧！

準(zhǔn)確的說，地球是一個橢圓形的球狀形，它的.兩極稍微顯得有些扁*。我們?nèi)祟惿钤诘厍蛏希厍驀@者太陽公轉(zhuǎn)，地球是一顆行星，而太陽是一顆恒星。我認(rèn)為，地球是整個宇宙的中心，地球是一小塊干燥的陸地，它的四周全是汪洋大海。

地球是我們?nèi)祟惖募覉@，我們要保護(hù)它，心動不如行動。不能靠口頭表達(dá)，讓我從身邊的每一件小事做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！

地球的故事讀后感 第三篇

以前，我只喜歡看故事書不喜歡看科普類的書，因為我覺得科普書很枯燥?？砂职终f看書要全面，科普書也要看。后來，爸爸特意給我買了很多科普書，其中我最喜歡的一本是《地球的故事》。

這本書非常有趣，它告訴了我很多地球的故事。有地球在宇宙中的地位、地球的年齡、各個大陸的位置、氣候的形成和各種自然景觀、生物的起源等等。很多故事在我們的生活中看得到或感受得到，于是我更加深醉其中。

這本書讓我認(rèn)識到大自然的神奇和奧妙，其實除了書上說的這些，在生活中還有很多人類沒有發(fā)現(xiàn)的神奇之處，我們只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考就一定會發(fā)現(xiàn)。書中還講了很多環(huán)境污染的事例，觸目驚心。我印象最深的是《地球母親在哭泣》這幅漫畫。我們?nèi)祟愔挥幸粋€地球，如果地球被污染了那我們?nèi)祟惥筒荒苌媪?。所以我們一定要從自我做起，保護(hù)環(huán)境減少污染，讓地球媽媽變得更漂亮。

這本書里講到的偉大發(fā)現(xiàn)，都是科學(xué)家憑借著豐富的知識，用先進(jìn)的.儀器和設(shè)備經(jīng)過長時間研究發(fā)現(xiàn)的。如果小時候不好好學(xué)習(xí)，沒有儲備足夠的知識，將來即使發(fā)現(xiàn)了問題也解決不了。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大了才能為祖國的科技事業(yè)做貢獻(xiàn)。

《地球的故事》讀后感10篇（擴(kuò)展3）

——地球的故事讀后感10篇

地球的故事讀后感 第四篇

《八十天環(huán)游地球》是一部科幻小說，描寫了主人公佛格先生和朋友打賭，自己在八十天內(nèi)環(huán)游一周，朋友們都不相信，如果一旦輸了，佛格先生將會傾家蕩產(chǎn)。然而，就在這種壓力下，他并沒有退縮，以堅定的意志，克服了種種自然和人為的障礙，終于在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周。在當(dāng)時這是很不容易的事情哦！

在生活中，自信是發(fā)動機(jī)，是一種力量，有了自信你可以去超越自我，去冒險。如果沒有自信，這是相當(dāng)可怕的事情，也許還沒有冒險，你就打退堂鼓了，覺得自己不能勝任，所以，我們做每件事，自信是很重要的。

在閱讀這本小說時，不知不覺中你可以學(xué)到很多：比如說地理知識，做人的道理。在人物的語言和動作中，你可以知道奇風(fēng)異俗，讓你了解世界各地的民俗。

通過閱讀這本書，我知道了人活在這個世界上會遇到許多困難和不可思議的事，但如果你能像佛格先生那樣，做任何事都有毅力，不管面對多大的困難，都要有始有終，再難也要把它做到底、完成好。在遇到危險的時候，要沉著冷靜地想辦法攻克它，最后你就會勝利！我要學(xué)習(xí)佛格先生，做任何事情時，遇到困難不害怕，不被困難所嚇倒，對自己要充滿自信，堅強(qiáng)勇敢地走下去！

地球的故事讀后感 第五篇

我最喜歡看的書是科普類的書，因為我覺得科普類的書很值得探究。今天我又讀了一書。

這本書十分有趣，它告訴我很多地球的故事。地球在宇宙的位置，地球的年齡，各個大陸的故事。

假如我們每個人的身高體形都是類似于長183厘米，寬45。75厘米，厚30。5厘米的形狀。那么，把全世界20億人全都裝到一起，就像裝沙丁魚那樣只需要一個長，高，寬，各804。5的大箱子就可以裝下了。聽了這段話，就可能會大吃一驚：這怎么可能呢？是啊！我剛開始讀的時候也是大吃一驚的想：xxxxxx這不是說我們的地球人很弱小嗎xxxxxx但是房龍先生不會這樣想，因為他做的是一個有趣而大膽的假設(shè)。

在歐洲的大陸上公元前三世紀(jì)有一條萬里長城，全長6300千米，高9米，寬6米，在北方的崇山峻嶺之間，像一條美麗的玉帶，這條萬里長城曾經(jīng)十分成功的阻擋住梯度的萬人，外來人的鐵蹄。噢！想不到我們?nèi)f里長城竟然會有如此大的作用！

地球的故事讀后感 第六篇

在很小的時候我就聽過《漁夫和金魚的故事》，雖然現(xiàn)在已經(jīng)過去很多年了，但這個故事還清晰地留在我的腦海中。不管是善良的金魚，沒有主見的漁夫，還是永不知足的老太婆，都依然閃現(xiàn)在我的腦海里。以前聽過的故事我都忘得七七八八的了，唯有這個故事讓我記憶猶新。

這個讓我至今難忘的.故事，現(xiàn)在讀起來卻是另一番滋味。故事的寓意是再明確不過了，不外乎是告訴我們，不要成為一個貪心的人，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、工作，做一個誠實、善良的人。

故事中的漁夫是個善良、軟弱、沒有主見、安守本分的人。但就是他的善良、軟弱給他帶來了指責(zé)，帶來了災(zāi)難。善良是他的天性，而軟弱，則是他性格中的缺陷。老太婆一次又一次的無理要求，漁夫一次又一次的聽從，一次又一次地服從，好像沒有一點(diǎn)拒絕的樣子。而金魚呢，它一次又一次的滿足漁夫的要求，最后金魚終于忍不住了，把漁夫夫婦的生活變回了原來的樣子。

在現(xiàn)實生活中我們都會遇到一些不*等的待遇，在不*等面前我們應(yīng)該發(fā)出內(nèi)心的吶喊，學(xué)會反抗，學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會對生活說不，學(xué)會拒絕。特別是面對一些無理而又苛刻的要求，我們更要學(xué)會說不，學(xué)會拒絕。讓我們勇敢地去面對生活中的困難吧！

地球的故事讀后感 第七篇

地球，這一顆蔚藍(lán)色的星球，你孕育了全世界，你誕生出了世間萬物。

地球，你是我們的家園，你是我們賴以身存的家園。在這個家園中，僅僅只有我們?nèi)祟悊岵皇堑?，不僅有我們?nèi)祟?，還有飛禽走獸、花草樹木、千川萬壑、江河湖泊……許許多多，不計其數(shù)。

閱讀房龍寫的這本書，很多感想油然而生：要是歷史和地理都像房龍那么寫，那么這兩門學(xué)科將會變得多么栩栩如生，令人向往??！

《地球的故事》，這本書不僅開闊了我的視野，增長了我的知識，還了解了許多鮮為人知的關(guān)于地球家園的知識。我覺得我們要和*共處，共同呵護(hù)地球家園，共同享受美麗的地球家園。這樣一個獨(dú)一無二的世界的社會文明才能邁進(jìn)一大步，地球才能更加美好。

是誰在文學(xué)和史學(xué)之間為我們開辟了一片天地？是房龍。在這片天地里，我們能夠輕松地感受歷史、感受地理、感受藝術(shù)。

他的目標(biāo)是向人類的無知與偏執(zhí)挑戰(zhàn)，他的采取方式是普及的知識和真理。使它們成為人所皆知的常識。

讀了《地球的故事》，我的歷史知識更近了一步呢！

《地球的故事》讀后感10篇擴(kuò)展閱讀

《地球的故事》讀后感10篇（擴(kuò)展1）

——《地球的故事》讀后感10篇

地球的故事讀后感 第八篇

讀了《地球的故事》之后，使我感慨萬分，受益匪淺。地球是要人類的造化，是要人類的保護(hù)，但是，你們真的做到了嗎？你們真的善待地球了嗎？

當(dāng)我們揭開宇宙的面紗時，你就會在浩瀚無際的太空中發(fā)現(xiàn)一顆蔚藍(lán)色的星球，它就是我們?nèi)祟惷篮玫募覉@——地球。既然，地球是我們?nèi)祟惷篮玫募覉@，那你們了解它嗎？現(xiàn)在，就讓我們來了解一下地球的特點(diǎn)吧！

準(zhǔn)確的說，地球是一個橢圓形的球狀形，它的兩極稍微顯得有些扁*。我們?nèi)祟惿钤诘厍蛏?，地球圍繞者太陽公轉(zhuǎn)，地球是一顆行星，而太陽是一顆恒星。我認(rèn)為，地球是整個宇宙的中心，地球是一小塊干燥的陸地，它的四周全是汪洋大海。

地球是我們?nèi)祟惖募覉@，我們要保護(hù)它，心動不如行動。不能靠口頭表達(dá)，讓我從身邊的每一件小事做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！

地球的故事讀后感 第九篇

以前，我只喜歡看故事書，不喜歡看科普類的書，因為我覺得科普書很枯燥。可爸爸說看書要全面，科普書也要看。我慢騰騰地打開了《地球的故事》，才看兩頁，我就被這本書詼諧、幽默的文字給吸引住了。這還哪里是我印象中那種羅列一大堆的數(shù)據(jù)、文字深奧難懂的地理書呀?書里充滿了趣味性，比如：“什么是‘兩級’呢？拿一根毛衣針筆直地穿透橘子的中部，針穿入和穿出的點(diǎn)就是橘子這個球體的兩級”比喻多么形象貼切呀。

地球是那么的美麗，那么的富饒，那么的神奇，那么的古老?？墒牵厍驄寢屨谌淌苤灏?，亂砍亂伐、施放毒氣、獵殺動物、亂扔垃圾……我們?nèi)祟愔挥幸粋€地球，如果地球被污染了那我們?nèi)祟惥筒荒苌媪?。所以，同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，如不浪費(fèi)、不亂伐，不獵殺、不亂扔……讓我們行動起來，保衛(wèi)這個在太陽系中唯一一個出現(xiàn)過生命的星球—地球。

這本書里講到的偉大發(fā)現(xiàn)，都是科學(xué)家憑借著豐富的知識，用先進(jìn)的儀器和設(shè)備經(jīng)過長時間研究發(fā)現(xiàn)的。我想，如果小時候不好好學(xué)習(xí)，沒有儲備足夠的知識，將來即使發(fā)現(xiàn)了問題也解決不了。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握扎實的科學(xué)知識與技能，長大了才能為人類的科技事業(yè)做貢獻(xiàn)。

《地球的故事》這本書不僅開闊了我的視野，增長了我的知識。它讓我深深認(rèn)識到：只有一個地球，人類只有和*共處，共同呵護(hù)地球家園，才能擁有美好的未來。

地球的故事讀后感 第十篇

五大洲、四大洋，風(fēng)光秀麗、生機(jī)勃勃，這就是太陽系中唯一一個出現(xiàn)過生命的星球——地球！

讀了《地球的故事》一書，讓我更加喜歡地球家園了：遼闊古老的亞洲、生機(jī)勃勃的非洲、科學(xué)發(fā)達(dá)的歐洲、神奇特別的澳洲、美麗可愛的美洲！

其中神奇特別的澳洲特別引我注目！澳洲是澳大利亞的簡稱。雖然澳大利亞沒有什么優(yōu)勢，內(nèi)陸地區(qū)幾乎都是沙漠?？墒牵且驗樗芭c世隔絕”的地理環(huán)境，因此對當(dāng)?shù)氐闹参?、動物產(chǎn)生了影響，讓澳大利亞成了一個“活化石博物館”！在植物中，如金合歡、貝殼杉、桉樹，對于科學(xué)研究都有很大的價值。在動物中，袋鼠和鴨嘴獸可以算是這里的“招牌”了！袋鼠屬于有袋目課目，它十分可愛，是一個慈祥的母親，經(jīng)常把寶寶放在自己的育兒袋里。而鴨嘴獸則屬于單孔目動物，屬于低等生物，不過也挺可愛的！

美洲也是一個十分好玩的洲！美洲可謂是大自然的寵兒，地形近乎完美：南北兩洲對稱，都為三角形，唯一的不同點(diǎn)在于南美洲的三角形要比北美洲的稍微偏東點(diǎn)。它既十分美麗，擁有“地球之肺”亞馬遜熱帶雨林；也很富饒，被譽(yù)為“黃金之都”！，擁有極為豐富的資源，如媒、鐵、石油、銅等。

地球是那么的美麗，那么的富饒，那么的神奇，那么的古老?？墒?，地球媽媽正在忍受著煎熬，亂砍亂伐、施放毒氣、獵殺動物、亂扔垃圾……我們一定要保護(hù)我們的家園，從身邊的小事做起，如不浪費(fèi)、不亂伐，不獵殺、不亂扔……讓我們行動起來，保衛(wèi)這個在太陽系中唯一一個出現(xiàn)過生命的星球——地球吧！

地球的故事讀后感 第十一篇

在我的小書柜里有很多書，這些書有的老師給我一個知識，有的讓我感動，有的讓我深思……但其中也是最讓我印象更加深刻的還是《80天環(huán)游世界地球》。

這個“環(huán)游世界80天”我明白了：不管你做什么，要相信自己。

是關(guān)于福特先生和他的撲克朋友打賭，如果福特先生在80天內(nèi)環(huán)游世界，福特先生將得到50萬英鎊。但79天后，福特先生成功環(huán)游世界，贏得了50萬英鎊的獎金，表彰他的機(jī)智和勇敢。

看了《80天環(huán)游世界地球》這則故事，我真的好想想對爸爸沒有媽媽說：“爸爸因為媽媽，不要我每次說我能考一個學(xué)習(xí)好成績，你們自己就說我們不可能，你知道*這樣我的心里非常多不舒服，作文多打擊還是我嗎？我相信學(xué)生只要我努力，就一定程度可以考個好成績的?！?/p>

我常想著在美好的將來，我長大了要當(dāng)一個*科學(xué)家，發(fā)明出了一種藥，就算你得了癌癥是晚期，吃一片這種藥也能康復(fù)；我要發(fā)明作為一種子彈，一顆學(xué)習(xí)這樣的子彈的威力頂100顆普通子彈的威力這樣我們可以進(jìn)行更好的保護(hù)學(xué)生自己的國家；我還要研究發(fā)明創(chuàng)造一種對于衣服，這種設(shè)計衣服防水、防火，還能實現(xiàn)自動清潔……我相信他們只要我努力，就一定能真正做到，我會抱著這份工作信心，不斷提高努力！

我相信只要我們努力，就沒有不可能的事情，俗話說：世上無難事，只怕有心人！ 只要我們努力去做，我們就會像福特一樣實現(xiàn)我們的目標(biāo)。 只要努力，沒有什么不可能的，祖國就會越來越繁榮！

地球的故事讀后感 第十二篇

一顆孤單的行星懸浮在宇宙中，等待人類去探索。她就是我們的母親——地球。

你知道人們是怎樣來適應(yīng)自然、利用自然以及改造自然的嗎？你知道什么是地理學(xué)嗎？美國的亨德里克·威廉·房龍先生用*易近人、生動流暢的文筆在1932年寫的這一本《地球的故事》，將我們看起來枯燥無味的地理知識、科學(xué)常識以及里面的花草樹木，都變得生動形象、有情有義。在我們面前呈現(xiàn)的，已經(jīng)不再是那難背乏味的，一個個我們看不懂式子、知識點(diǎn)。他在房龍先生的筆下，變成了一個個貼近生活，易懂的小實驗、假設(shè)，就如同魚兒在水里游那般靈動。

我其實一直都不喜歡看科普類的書，因為我覺得看這種書會頭疼，里面有三分之一的我看的懂，三分之二的看不懂，尤其是一些公式。但是當(dāng)我第一次打開這本書，就被吸引進(jìn)去，但同時也驚呆了，讓我不由得驚呆了是他跟其他科普書不一樣的地方，公式很少，這讓我這個喜歡科學(xué)，但因公式不看科普書的人一蹦三尺高，媽媽以為我哪根神經(jīng)搭錯了，著實讓她嚇了一跳。他假設(shè)每個人都高180厘米、寬45厘米、厚30厘米，那么用一個長、寬、高各800米的大箱子就可以像裝沙丁魚罐頭那樣，把當(dāng)時世界上生活的約20億人全部裝進(jìn)去。這樣聽起來似乎有些不大可能，但真的計算，就會發(fā)現(xiàn)，這個答案是挺準(zhǔn)確的。他假設(shè)地球的兩極就是用一根織毛衣的鋼針，從一個橘子或柚子中間穿過，鋼針穿入和穿出的兩個點(diǎn)就是這個球體的兩極，也相當(dāng)于地球的兩極，南極和北極……這樣的假設(shè)還很多，但就是這樣簡單的假設(shè)，將原本難背的式子融于我們的腦中。這讓我的思維跟著一同轉(zhuǎn)起來。

再請問，地球是什么形狀的？你們一定會想當(dāng)然籠統(tǒng)地回答：地球就是個園球呀！但其實不然，地球并不是標(biāo)準(zhǔn)的圓球，而是一個橢圓形的球體，兩極稍顯扁*?？吹竭@我不禁驚嘆道，原來，就是地球的形狀，也有很多奧秘的，以前的我，一直以為地球地球，他就是個圓不隆冬的球體，哪里會想到，他竟然會是一個橢圓形！*常在電視上電腦上看到的卡通地球一直是圓形的。

這本書中，還有許多故事，如：地球的'構(gòu)造；英國的地理知識以及*：東方文明古國……無不讓你驚嘆地球的魅力。

房龍先生在最后一章提到了珍惜并善待地球。人類只有一個地球，地球是我們?nèi)祟惖拇蟊緺I，是人類賴以生存的家園，是人類發(fā)展的空間。所以，我們每個人都應(yīng)該好好愛護(hù)地球，與地球和諧共處。房龍先生的話令我陷入沉思……其實我覺得，不僅*常不能傷害地球，在探索研究中，也不能傷害地球。

一顆蔚藍(lán)色的星球孤零零的懸浮在宇宙中——地球。他等待著我們?nèi)ヌ剿鞑⒔议_她的秘密……

地球的故事讀后感 第十三篇

寒假中我饒有興致地閱讀了房龍先生寫的《地球的故事》一書，這本書非常有趣，它告訴了我很多地球的故事。有地球在宇宙中的地位、地球的年齡、各個大陸的位置、氣候的形成和各種自然景觀、生物的起源等等。它讓我了解這個世界是多么的神奇、奇妙和美麗。斯堪的納維亞半島的形成、發(fā)現(xiàn)亞洲和地球的奇妙令我驚訝。很多故事在我們的生活中看得到或感受得到，于是我更加深醉其中。

其中特別神奇的澳洲引起了我的好奇。澳洲是澳大利亞的簡稱。雖然澳大利亞沒有什么優(yōu)勢，內(nèi)陸地區(qū)幾乎都是沙漠?？墒?，正是因為它“與世隔絕”的地理環(huán)境，因此對當(dāng)?shù)氐闹参?、動物產(chǎn)生了影響，讓澳大利亞成了一個“活化石博物館”!在植物中，如金合歡、貝殼杉、桉樹，對于科學(xué)研究都有很大的價值。在動物中，袋鼠和鴨嘴獸可以算是這里的“招牌”了!袋鼠屬于有袋目課目，它十分可愛，是一個慈祥的母親，經(jīng)常把寶寶放在自己的育兒袋里。而鴨嘴獸則屬于單孔目動物，屬于低等生物，不過也挺可愛的!

在這本書中，我最喜歡丹麥，因為它是童話的王國，從小聽著《安徒生童話》的我們有著不小的吸引力，“美人魚”銅像是丹麥的標(biāo)志，也是我們心中童話的標(biāo)志。但在《地球的故事》中，我看見了不同的丹麥。脫掉了童話外衣的丹麥在現(xiàn)實中也是耀眼。丹麥人的智慧，使得這個僅有萬*方英里，但缺乏自然資源、陸軍、海軍、礦山和山脈，但卻能與一打面積大、人口眾多、有軍事野心的國家匹敵。他們有著理性的生式方式，時刻保持著警惕，這個小國家在過去的時代曾經(jīng)進(jìn)行過一些艱苦卓絕的戰(zhàn)爭，但它現(xiàn)在卻自愿解散陸軍和海軍。

通過這本書的閱讀，使我深刻認(rèn)識到人們是怎樣來適應(yīng)自然、利用自然以及改造自然的。人類雖然可以利用自然，改造自然，可是這樣，環(huán)境就會被破壞。如果地球上每個都讓自家的煙囪不分白天黑夜地冒煙，那么用不了一個星期，地球就會變得混亂不堪，無法居住。地理環(huán)境會影響人類的生存，反過來人類生活又會影響地球的環(huán)境，人類應(yīng)該與地球友好相處，否則就會受到自然界的懲罰。

《地球的故事》，這本書不僅開闊了我的視野，增長了我的知識，還了解了許多鮮為人知的關(guān)于地球家園的知識。我覺得我們要和*共處，共同呵護(hù)地球家園，共同享受美麗的地球家園。這樣一個獨(dú)一無二的世界的社會文明才能邁進(jìn)一大步，地球才能更加美好。

地球的故事讀后感 第十四篇

最近幾天，我讀了《八十天環(huán)游地球記》這本書，這本書是被人們譽(yù)為“科幻小說之父”的法國作家儒勒？凡爾納的一部力作。

這本書講了?？藥е麆倓偣蛡虻钠腿寺仿吠◤膫惗貑⒊?，開始了不可思議的環(huán)球旅行。一路上，他遭人跟蹤，舍身救人；與惡僧對簿公堂，遭暗算貽誤行程；遇風(fēng)浪海上搏擊，救仆人身赴險境海上燃料告急，疑為竊賊被囚……幾乎所有的困難和意外都被?？瞬恍矣龅搅耍欢偰芤淮未蔚鼗U為夷，最終成功歸來，并且還找到了終身伴侶。

其實我們在我們?nèi)粘Ｉ钪?，也要像福格那樣，用信心和實力去做好每一件事，只要付出汗水和努力，就算失敗了，也會有收獲。每個人都會遇到困難和挫折，你不可以氣餒，要鎮(zhèn)定，保持冷靜的頭腦，去面對他，找到好方法來解決它。在學(xué)習(xí)上，也不是一帆風(fēng)順的，也要努力，刻苦，知難而進(jìn)，找到好辦法。你無論在什么時候，都要分秒必爭，那是福格先生成功的關(guān)鍵，每個人也是如此。短暫的幾秒鐘，可以使福格輸?shù)糍€注，可以使人一夜之間傾家蕩產(chǎn)！時間是多么寶貴，浪費(fèi)時間就等于浪費(fèi)生命。

我懂得了一個道理，就是在什么時候，都會有許多難以完成的事，但是世上無難事，只怕有心人。你只要以信心當(dāng)船，以努力作帆，你就一定可以到達(dá)成功的彼岸！

地球的故事讀后感 第十五篇

我讀了房龍先生《地球的故事》大開眼界，它可以帶我們遨游世界，領(lǐng)略異國風(fēng)光，在我游覽了世界的很多國家，澳大利亞就是其中一個。

根據(jù)*的時間推算，到澳大利亞的時間應(yīng)該是三點(diǎn)，可是我下飛機(jī)的時候已經(jīng)黑天了，，我明白了，澳大利亞比*的時間要晚幾個小時。

一股寒風(fēng)迎面襲來，我的胳膊上起了一層雞皮疙瘩，幸虧我?guī)Я嗣抟?，難道澳大利亞沒有夏天嗎？這只是我的猜測，其實澳大利亞也有炎熱的夏天，但是澳大利亞的季節(jié)是和*的季節(jié)相反的，12月到第二年2月是夏季，3月到5月是冬季。你一定也感到很有趣！

澳大利亞有一種非?？蓯鄣膭游锎?，袋鼠似乎是澳大利亞的標(biāo)志，它是哺乳動物中比較古老的一個種群，目前世界上總共才有150多種，他們主要分布在澳大利亞和南北美洲的草原上和叢林中。我戀戀不舍的離開了袋鼠生活的地方，見到了世界上最大的整體巖石艾爾斯巨石；了澳洲大陸是世界上最大的島也是最小的大洲……

其實這些都是我夢想在《地球的故事》書中的旅行，地球是我們?nèi)祟惿嫖ㄒ坏募覉@，我通過地球的故事之本書，了生活在世界各的居民的信息：為什會居住在，在干什。我體會到了保護(hù)環(huán)境的重要性，而在現(xiàn)實生活中，人類違背自然規(guī)律，就受到大自然的懲罰。

地球的故事讀后感 第十六篇

今天，我在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真地讀了《只有一個地球》這篇課文，讀完以后，我心潮澎湃，受益匪淺。

這篇課文主要寫了地球是人類的母親，是生命的搖籃，如果人們不斷地破壞地球上的自然資源，地球就會破碎，所以我們要精心保護(hù)地球。

例如1995年7月份，我國發(fā)生的一件事;幾家工廠因為過量地向大海和大氣中排放污水和廢氣，以至造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到轉(zhuǎn)至：嚴(yán)重?fù)p失。還有，近幾年來，人們亂砍濫伐樹木，令到我們的森林覆蓋率大大縮小。如果還是這樣，不愛護(hù)我們的母親——地球，我們就等于自取滅亡。

我們只有一個地球，地球公民們，快醒悟過來吧!從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起，行動起來，讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球!

地球的故事讀后感 第十七篇

今天，我看完了美國著名作家房龍在1932所作的作品《地球的故事》。從這本書中，我學(xué)到了許多知識。

房龍是美國著名的人文主義大師，在歷史、文化、文明、科學(xué)等方面都有著作，他擅長用文學(xué)手法，圖文并茂，把自然地理的規(guī)律和人文地理的千姿百態(tài)展現(xiàn)在讀者面前。

在整本書中，我最喜歡的章節(jié)是“*：東方的文明古國”。我很喜歡這個章節(jié)，也許是因為我對自己的國家有些偏愛，但不可否認(rèn)的'是，我從這個章節(jié)中學(xué)到了許多知識。雖然我也是黃皮膚、黑頭發(fā)的*人，但這個章節(jié)中關(guān)于我國京都的歷史我還是今天才了解的。北京作為天朝帝都，已經(jīng)有了850多年的歷史了，見證了無數(shù)榮辱興衰。在這里，我想談?wù)劇八ァ薄Ｔ凇?：東方的文明古國”里，“衰”，是從大清王朝的閉關(guān)鎖國政策開始的。清*鎖住了國門，使得人民們只知道埋頭耕地、不問世事。大清王朝過著與世隔離的生活，不知道西方的工業(yè)革命正在轟轟烈烈地進(jìn)行著，直到1840*戰(zhàn)爭爆發(fā)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是西方人的對手了。

除此之外，《地球的故事》還有許多讓我受益的地方，我覺得這是一本很好的書。

地球的故事讀后感 第十八篇

地球，這一顆蔚藍(lán)色的星球，你孕育了全世界，你誕生出了世間萬物。

地球，你是我們的家園，你是我們賴以身存的家園。在這個家園中，僅僅只有我們?nèi)祟悊岵皇堑模粌H有我們?nèi)祟?，還有飛禽走獸、花草樹木、千川萬壑、江河湖泊……許許多多，不計其數(shù)。

閱讀房龍寫的這本書，很多感想油然而生：要是歷史和地理都像房龍那么寫，那么這兩門學(xué)科將會變得多么栩栩如生，令人向往啊！

《地球的故事》，這本書不僅開闊了我的視野，增長了我的知識，還了解了許多鮮為人知的關(guān)于地球家園的知識。我覺得我們要和*共處，共同呵護(hù)地球家園，共同享受美麗的地球家園。這樣一個獨(dú)一無二的世界的社會文明才能邁進(jìn)一大步，地球才能更加美好。

是誰在文學(xué)和史學(xué)之間為我們開辟了一片天地？是房龍。在這片天地里，我們能夠輕松地感受歷史、感受地理、感受藝術(shù)。

他的目標(biāo)是向人類的無知與偏執(zhí)挑戰(zhàn)，他的采取方式是普及的知識和真理。使它們成為人所皆知的常識。

讀了《地球的故事》，我的歷史知識更近了一步呢！

地球的故事讀后感 第十九篇

從書店阿姨那里聽說，必讀書目里面有一本地理書，我不禁叫苦連天。因為我讀過地理書，不但枯燥，而且乏味的令人難以讀下去，一打開書就有些后悔為什么要讀。

我慢騰騰的打開了《地球的故事》，可是還沒有等到我像往常一樣讀地理的時候做準(zhǔn)備工作，我就早被這本書詼諧、幽默的文字給吸引住了。這還哪里是我印象中那種羅列一大堆的數(shù)據(jù)、文字個個都看不明白的地理書呀?這里面的每一個字都充滿了趣味性，比如：兩級就是你用一根筷子穿透一個球的兩端?！氨扔鞯暮苌鷦印Ｔ倏纯次彝５乩頃械陌桑河钪姹〞r生成的元素為：77%氫、23%氦、鋰……”兩本地理書比較，簡直相差甚遠(yuǎn)。

地球，是一個大家園。這個家園里面，人倒是一個熱點(diǎn)話題，在美國作家房龍先生的這本書中，包含了全世界各國的語言、文化、歷史，讀完這本書，我覺得地球——這個往常我并不了解的大千世界好像與我親近了許多，各國僑胞的文化歷史我也已經(jīng)歷歷在目。

在這本書中，地理變成了一個個童話，一個個充滿趣味的真實童話，被房龍先生信手拈來，講給我們聽。

在《地球的故事》這本書的最后，房龍先生根據(jù)目前的狀況，呼吁人們開始行動。保護(hù)好自然環(huán)境，盡力*息已經(jīng)要燃起的戰(zhàn)火，保護(hù)好寶貴的.森林資源和海洋資源。

地球——這個大千世界中的每一個生命都應(yīng)該相親相愛，將別人的憂傷和幸福當(dāng)做自己的憂傷和幸福去感受，去體會。

用我們自己的話來結(jié)尾吧，也就是說：“一個地方的繁榮與富強(qiáng)，需要那個地方的宗教、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、農(nóng)業(yè)……等等人民為全人類做出力所能及的貢獻(xiàn)!”

地球的故事讀后感 第二十篇

今年，我讀了房龍的《地球的故事》這本書，他告訴了我深刻的道理，使我至今仍記憶猶新。

這是一本關(guān)于人與地球的地理書，房龍在書里分州分國地講述地理知識，但與其他地理書所不同的是，他并沒有羅列國家的人口、面積，而是講述了這個國家的地勢、地理位置、氣候如何，人類又是怎樣在這塊大陸上改造自然、利用自然的；在這塊大陸上，人類是怎么生活的，當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗、歷史又是怎么樣的。讓我們覺得枯燥無味甚至是頭疼的地理知識，通過他的講述都變得有情有義而又風(fēng)趣、新鮮，使我們不自覺地就會愛上地理。

這本書還從地理的角度來反映人與地球的關(guān)系，正如書中所說：“我們已經(jīng)‘索取’了數(shù)百年，現(xiàn)在我們也應(yīng)該‘付出’幾百年。”在這本書中，多次從不同的角度指出，地理環(huán)境不好會影響人類的生存，反過來，人類生活也會影響地球的環(huán)境，人類一定不能污染地球，要與地球友好相處，否則就會受到大自然、地球的反擊與懲罰，一定要愛護(hù)地球。這就是這本書告訴我們的既樸實又深刻的道理。

房龍用*易近人、栩栩如生的美妙文筆，把深奧的地理知識與理解、寬容的思想品質(zhì)帶給讀者，讀者不僅學(xué)到了豐富的知識，更是得到了一次心靈的滋潤。著名的郁達(dá)夫曾這樣評價他：“無味的科學(xué)常識，在他的文筆下，使得讀他書的人，無論大人小孩，都覺得娓娓忘倦了。”說得真是太好了，我真想不出還有什么語言可以形容。

《地球的故事》就是我們?nèi)祟惖墓适?，讓我們一起努力來維護(hù)美麗的故事，讓這些故事永遠(yuǎn)沒有盡頭！

地球的故事讀后感 第二十一篇

我最喜歡看的'書是科普類的書，因為我覺得科普書很值得探究。今天我又讀了一本《地球的故事》一書。

這本書非常有趣，它告訴了我很多地球的故事。有地球在宇宙的位置，地球的年齡，各個大陸的位置，氣候的形成和各種自然景觀，生物的起源等等。很多故事在生活中看的到感受的到。

這本書讓我認(rèn)識到大自然的神奇和奧妙，其實除了書上面說的這些，在生活中還有很多人類沒有發(fā)現(xiàn)的神奇之處，我們只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考一定會發(fā)現(xiàn)。

這本書里講到的偉大發(fā)現(xiàn)都是科學(xué)家憑借著豐富的知識，用先進(jìn)的儀器經(jīng)過長時間研究發(fā)現(xiàn)的。如果我們小時候不好好學(xué)習(xí)，沒有足夠的知識，將來既使發(fā)現(xiàn)問題也解決不了。所以我們要刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，長大了才能為我國的科技事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

地球的故事讀后感 第二十二篇

在這個暑假里我看了房龍寫的《地球的故事》，有譯《房龍地理》。這本書被稱為百年暢銷的人文地理經(jīng)典，人類有史以來最佳讀物之一。

這本書主要講述了地球的起源，地理的發(fā)展。房龍打破了常規(guī)地理書的寫作方式，將人的重要性提到首位。在歷史的高度解釋了人與地球的關(guān)系，生動地表現(xiàn)了“人文地理“概念。

在這本書中，我最新歡丹麥，因為它是童話的王國從小聽著《安徒生童話》的我們有著不小的吸引力，“美人魚”銅像是丹麥的標(biāo)志，也是我們心中童話的標(biāo)志。

但在《地球的故事》中，我看見了不同的丹麥。脫掉了童話外衣的丹麥在現(xiàn)實中也是耀眼。丹麥人的智慧，使得這個僅有1．6萬*方英里，但缺乏自然資源、陸軍、海軍、礦山和山脈，但卻能與一打面積大、人口眾多、有軍事野心的國家匹敵。他們有著理性的生式方式，時刻保持著警惕，這個小國家在過去的時代曾經(jīng)進(jìn)行過一些艱苦卓絕的戰(zhàn)爭，但它現(xiàn)在卻自愿解散陸軍和海軍。

在某些方面是小國勝過大國的典范。

地球的故事讀后感 第二十三篇

現(xiàn)代人外出旅行，非常方便，利用現(xiàn)代交通工具，我們在較短的時間內(nèi)從地球的一端飛到另一端，是很容易的事情。

如果這是在公元1872年，那時環(huán)游地球需要多少時間？八十天嗎？不，八十天環(huán)游地球在當(dāng)時是不可能完成的事。而《八十天環(huán)游地球》的主人公福克先生卻完成了這項在當(dāng)時難以完成的任務(wù)。

這本書主要講了主人公?？讼壬团笥汛蛸€，自己在八十天內(nèi)環(huán)游一周，如果一旦輸了，?？讼壬鷮A家蕩產(chǎn)。然而，就在這種壓力下，?？讼壬]有退縮，以堅定的意志，克服了種種自然和人為的障礙，終于在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周。

要知道，在當(dāng)時這是非常不容易的事情。?？讼壬且晃簧屏?、仁道、果斷、機(jī)智、沉著冷靜的英國紳士，不論遇到什么困難、意外的事情，他總是不慌不忙，時刻保持著冷靜的頭腦，使我非常敬佩。而他的仆人路路通的性格卻活潑好動，但他對?？讼壬倚墓⒐⒁步o我留下了深刻的印象。最驚險的情節(jié)就是在?？搜劭磩倮谕臅r候，竟被關(guān)在了海關(guān)，當(dāng)他被放出來之后，耽誤的時間已經(jīng)太多，根本就沒有可能準(zhǔn)時趕回倫敦了。我的心立刻懸了起來，我以為?？艘呀?jīng)輸?shù)暨@次打賭了，可結(jié)果卻出乎了我的意料之外，路路通發(fā)現(xiàn)他的主人居然算錯了日期，?？顺鋈艘饬系刳A得了打賭。

讀到這里我的心又像一塊大石頭落到了地上。輕輕合上書，我陷入了沉思。終于，我在福克先生身上領(lǐng)悟到了一個深刻的道理：?？讼壬且驗橛辛擞糜掠谔魬?zhàn)的精神和堅定的信念，才贏得了賭注。世上無難事，只怕有心人，在日常生活中，我們不管遇到什么樣的困難與挫折，你都不可以氣餒，要鎮(zhèn)定，要保持冷靜的頭腦，勇敢地去面對，并找到好方法來解決它。

地球的故事讀后感 第二十四篇

寒假里，我讀了一本科學(xué)故事書，書的名字叫《地球的故事》。當(dāng)我是滿懷好奇地讀完這本書之后，我知道了地球是什么形狀的，風(fēng)是如何形成的，太陽和月亮的引力誰更大，天氣又是怎么預(yù)測的……我知道了以前從來不知道的許多知識。

地球是一個充滿神秘的星球，有數(shù)不清的自然之謎。《地球的故事》幫我們揭開了這些神秘面紗?！度祟惻c家園》、《地殼與洋流》、《地圖與指南針》……每一篇文章都深深地吸引著我。

從前，我以為地球是一個像足球一樣圓的星球。讀了《我們的行星》后，我發(fā)現(xiàn)自己錯了。地球不是標(biāo)準(zhǔn)的圓形，而是一個橢圓形。橢圓形的兩端是地球的南極和北極，那是地球上最寒冷的地方。

說來真巧，就在我知道地球的形狀后，妹妹要和我比賽畫畫。我畫的是萬里長城，而妹妹畫的就是地球。她用我的圓規(guī)畫了一個大圓，然后在圓里涂滿了綠色。妹妹說是地球上長滿了大樹，是一個綠色的大圓球。我心里有底，裝著老師的模樣笑著對她說：“地球不是圓的，是橢圓形的，像鴨蛋一樣，知道嗎？”妹妹不甘示弱，大聲地爭辯道：“不對，不對，我在書店里看過，那就是個圓球，怎么會像鴨蛋呢？”我知道妹妹說的是地球儀。書店里的地球儀確實是圓的。我一下子不知道怎么說服她了，只好拿出《地球的故事》，擺到妹妹的面前，說：“我不跟你爭，我把這本書留著，等你以后認(rèn)識字了自己看！”

《地球的故事》里還介紹了世界上許許多多的國家和這些國家的歷史。讓我知道了希臘和我們*一樣古老，知道了美國很年輕，還知道了太*洋中有許許多多的小島國。

地球的故事讀后感 第二十五篇

五大洲、四大洋，風(fēng)光秀麗、生機(jī)勃勃，這就是太陽系中唯一一個出現(xiàn)過生命的星球——地球!

讀了《地球的故事》一書，讓我更加喜歡地球家園了：遼闊古老的亞洲、生機(jī)勃勃的非洲、科學(xué)發(fā)達(dá)的歐洲、神奇特別的澳洲、美麗可愛的美洲!

其中神奇特別的澳洲特別引我注目!澳洲是澳大利亞的簡稱。雖然澳大利亞沒有什么優(yōu)勢，內(nèi)陸地區(qū)幾乎都是沙漠。可是，正是因為它“與世隔絕”的地理環(huán)境，因此對當(dāng)?shù)氐闹参?、動物產(chǎn)生了影響，讓澳大利亞成了一個“活化石博物館”!在植物中，如金合歡、貝殼杉、桉樹，對于科學(xué)研究都有很大的價值。在動物中，袋鼠和鴨嘴獸可以算是這里的“招牌”了!袋鼠屬于有袋目課目，它十分可愛，是一個慈祥的母親，經(jīng)常把寶寶放在自己的育兒袋里。而鴨嘴獸則屬于單孔目動物，屬于低等生物，不過也挺可愛的!

美洲也是一個十分好玩的洲!美洲可謂是大自然的寵兒，地形近乎完美：南北兩洲對稱，都為三角形，唯一的不同點(diǎn)在于南美洲的三角形要比北美洲的稍微偏東點(diǎn)。它既十分美麗，擁有“地球之肺”亞馬遜熱帶雨林;也很富饒，被譽(yù)為“黃金之都”!，擁有極為豐富的資源，如媒、鐵、石油、銅等。

地球是那么的美麗，那么的富饒，那么的神奇，那么的古老?？墒?，地球媽媽正在忍受著煎熬，亂砍亂伐、施放毒氣、獵殺動物、亂扔垃圾......我們一定要保護(hù)我們的家園，從身邊的小事做起，如不浪費(fèi)、不亂伐，不獵殺、不亂扔......讓我們行動起來，保衛(wèi)這個在太陽系中唯一一個出現(xiàn)過生命的星球——地球吧!

地球的故事讀后感 第二十六篇

這一段時間，我利用閑暇閱讀了法國作家儒勒·凡爾納的著作——《八十天環(huán)游地球》。

這是一本科幻小說：主人公?？讼壬诓妥狼芭c人打賭，說在八十天內(nèi)就能環(huán)游地球一周，但別人根本不信。最終，他憑借著堅定執(zhí)著的韌勁兒，克服重重困難，獲得成功。

讀了這本書，?？讼壬膱?zhí)著令我印象深刻，因為這讓我回憶起自己練習(xí)打架子鼓的經(jīng)歷。

記得剛開始學(xué)架子鼓那會兒，由于新鮮感，再加上起初較為簡單，我練得還算得心應(yīng)手。隨著學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快，技能的復(fù)雜，我慢慢有點(diǎn)兒坐不住了。特別是手腳并用時，不僅需要良好的配合，還要非常的連貫，我越來越覺得難度太大，心里打起了退堂鼓。

這時我想到了?？讼壬核谧兓療o常的惡劣天氣前鎮(zhèn)定自若，在郵船遇到危險的時候穩(wěn)如泰山，勇往直前，這種執(zhí)著的精神不正是我所需要的嗎？想到這里，我虛心聽老師的指導(dǎo)，自己刻苦練習(xí)，因此技術(shù)越來越熟練。后來，我不僅能夠登臺演出，還通過了架子鼓的6級考試。

《八十天環(huán)游地球》這本書給了我許多人生啟示。我們每個人在成長過程中都會遇到坎坷，但只要有堅定的信念和執(zhí)著的追求，坎坷就能成為大道。現(xiàn)在我們已經(jīng)到了五年級的下學(xué)期，功課越來越多,內(nèi)容越來越深。面對學(xué)習(xí)中的難題，我們決不能退縮，要相信靠著執(zhí)著的韌勁兒，一定能最終取得成功。

地球的故事讀后感 第二十七篇

瞧！多么美麗的一顆星球。蔚藍(lán)色的大海；金黃色的沙漠；綠色的森林和白色的云層；那就是我們美麗的地球。

我們的地球是我們唯一能生存的星球。她用大氣層保府、保護(hù)這我們，用她的血液養(yǎng)育著我們，用她僅有的能源滿足我們的需要，她就像我們的母親一樣無私的關(guān)愛著我們。她就像是一個和藹的老婆婆輕輕的撫摸著我們盼望我們快快長大，她就像一位盡職的國王為了她的子民們付出一切的一切。

讀了《我們的地球》一書，我想要把飛沙走石的沙漠變成茂密的大森林，把冰川變成城市，把荒山變成果園，處處山清水秀，鳥語花香，我要讓海底、地下都要變成樂園;，我還要讓占地球3/4的海洋變成藍(lán)色的“牧場”和“農(nóng)場”。

無奈的是她被破壞的越來越嚴(yán)重了，隨著她的子民增多，人們的需求增多，漸漸的叢林減少，一片片叢林成了樓房和工廠，大多人都只是為了鈔票砍伐樹林，為了鈔票殺害動物等等。難道你們沒有想過其它人的感受嗎？我們的地球媽媽正在傷心，動物們在傷心，好心人在傷心，這些全都是為了失去的樹木而傷心，為了死去的動物而傷心。

我想要警告人們要保護(hù)動物，也要保護(hù)環(huán)境，我們只有一個地球，我們的家也只有一個，不能讓我們的家毀在我們的手里，所以要保護(hù)我們的家。愛護(hù)大自然，保護(hù)大自然，讓我們從現(xiàn)在做起，從每一個人做起！

地球的故事讀后感 第二十八篇

你們喜歡地理嗎？我猜很多人不喜歡，我原本也是。但在這個寒假里，我讀了一本地理書———《地球的故事》。當(dāng)我看完后，我倒是有點(diǎn)愛上了地理。

在意大利，我看到了意大利偉大的文藝復(fù)興；在西班牙，我遇見了熱衷于大航海開疆?dāng)U土的西班牙人。在法國，我又見識了自私又浪漫懂得享受生活的法國人。在瑞士，我又看到了和睦友愛熱衷于和*的瑞士人。。。。。。這本書簡直就是旅行必備品啊！不管你到了哪個地方，只要通過這本書的哪個章節(jié)，便可以大概的提前知道了這個地方的風(fēng)土人情。

在《地球的故事》這本書里，我最喜歡的地方要算荷蘭了。荷蘭原本只是一片沼澤地，雖然我通過課文《田園情詩》知道荷蘭是水之國，花之國，也是牧場之國。但是當(dāng)我讀《地球的故事》這本書里介紹荷蘭這一章節(jié)時，才讓我知道了更多有關(guān)荷蘭的歷史文化。荷蘭人很聰明，他們知道使用風(fēng)車可以讓這里的天氣好轉(zhuǎn)，還可以產(chǎn)生動力，發(fā)電，代替大量的勞力；荷蘭人還很樂于助人，在別人有困難時，他們大多會主動的施以援手。。。。。。荷蘭，原來就是這樣的國家啊。

房龍先生在《地球的故事》里說，人類需覺悟到：在這同一個星球上，大家都是同行者，都是鄰居，都是旅伴，更是朋友。只有我們大家共同承擔(dān)起愛護(hù)地球的責(zé)任，才能讓我們賴以生存的星球更加的健康美好。

這本書沒有華麗的語言修飾，也沒有生硬的教條理論，也沒有用太多枯燥無味的數(shù)字，它以人為中心，讓我們?nèi)ヌ剿魃母疽饬x，把呼吁保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境的道理寫進(jìn)字里行間。

相信我，讀了這本書，你們也一定能從中有所啟發(fā)的！

《地球的故事》讀后感10篇（擴(kuò)展4）

——《漁夫的故事》讀后感10篇

地球的故事讀后感 第二十九篇

我想當(dāng)老太婆回到土屋的日子時，她一定會扼腕嘆息自己曾經(jīng)的生活是多么幸福，而她卻錯過了所有獲得幸福的機(jī)會。真是“機(jī)會一去不復(fù)返，徒留遺憾空悠悠”。 是啊，幸福是什么呢？也許幸福只是別人投來的一束善意的目光，也許幸福就是爸爸媽媽的一聲溫暖的關(guān)心，也許幸福還是*凡生活中的一絲感動…… 我把目光再一次投在父母忙碌的身影上，我的爸爸媽媽，普通工人，日出而作，日落而息，可是我家依然是幸福的一家子，而我更珍惜這樣的生活：別人的媽媽美麗如花，我媽媽臉上的每一條皺紋都是為我而生；別人家很有錢，我家每一分錢都是父母的辛勤汗水澆灌出來的；有的同學(xué)比我優(yōu)秀，可我的成績也自己很努力的結(jié)果了…… 豐特奈爾有這樣的名言“幸福的最大障礙就是期待過多的幸福。”最大的幸福應(yīng)該就是能把握住眼前的幸福，也就是要知足常樂。

蘇格拉底的弟子們在麥地里尋找最大的麥穗，他們總以為機(jī)會還很多，完全沒有必要過早地定奪，最終只能“兩手空空”。確實，“把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的?！笔澜绾艽?，追求無止境，我們只能將其看成動力而非過大的壓力，否則的話很容易產(chǎn)生不良的情緒，永遠(yuǎn)也不會感到幸福。 有這樣一首兒歌“幸福在哪里啊幸福在哪里……”我們一直在尋找幸福，如果你有雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。

地球的故事讀后感 第三十篇

今天我讀了一篇《漁夫和金魚的故事》，讓我懂得了做人不能貪得無厭，要適可而止。

故事講的是：從前有一個老頭和他的老太婆住在大海邊，靠捕魚為生，過著貧窮的日子。一天，老頭捕到了一條會說話的金魚，金魚哀求道：

放我回大海吧，我可以滿足你的任何要求！

善良的老頭沒有向金魚要任何東西，就把它放回了大海。回到家，他把這件事告訴了老太婆，老太婆勃然大怒：

為什么不向它要點(diǎn)什么？去，快去要只新的木盆來。

漁夫沒有辦法，只好到大海邊向金魚求情，金魚滿足了他的要求。新木盆有了，但老太婆又要房子，房子有了，又要當(dāng)貴婦人，做膩貴婦人，又要當(dāng)皇帝，又要當(dāng)教皇……。每次金魚都接受了老頭的要求，幫他達(dá)成心愿，但最后一次金魚什么也沒說就離去了。老頭回去一看，金碧輝煌的宮殿消失了，眼前仍是那破舊的小木屋，老太婆依然在門邊，守著那破木屋

仿佛一切事都沒發(fā)生過一樣。

從這個故事中我明白了做人要踏踏實實，幫助別人不應(yīng)該向別人索取回報，要靠自己的勞動獲取幸福，不要一味的貪婪。因為貪婪是永無止境的，只會讓人越陷越深，不能自拔。

地球的故事讀后感 第三十一篇

我最喜歡看的書是科普類的書，因為我覺得科普類的書很值得探究。今天我又讀了一書。

這本書十分有趣，它告訴我很多地球的故事。地球在宇宙的位置，地球的年齡，各個大陸的故事。

假如我們每個人的身高體形都是類似于長183厘米，寬厘米，厚厘米的形狀。那么，把全世界20億人全都裝到一起，就像裝沙丁魚那樣只需要一個長，高，寬，各的大箱子就可以裝下了。聽了這段話，就可能會大吃一驚：這怎么可能呢？是啊!我剛開始讀的時候也是大吃一驚的想:xxxxxx這不是說我們的地球人很弱小嗎xxxxxx但是房龍先生不會這樣想，因為他做的是一個有趣而大膽的假設(shè)。

在歐洲的大陸上公元前三世紀(jì)有一條萬里長城，全長6300千米，高9米，寬6米，在北方的崇山峻嶺之間，像一條美麗的玉帶，這條萬里長城曾經(jīng)十分成功的阻擋住梯度的萬人，外來人的鐵蹄。噢!想不到我們?nèi)f里長城竟然會有如此大的作用！

地球故事讀后感 篇7

從這篇作文中我懂得了世界是美好的，有許多美麗的事物。有時雖然有一些不如意，可這也是一種體驗，一種十分難得的體驗。如果當(dāng)自己的生命將要結(jié)束時，自己想體驗也體驗不到了。

這篇作文讓我認(rèn)識到了生命是極可貴的。每當(dāng)我看到一則則新聞?wù)f有些大學(xué)生因受不了學(xué)習(xí)帶來的壓力，自或者是離家出走時，我的心總是十分的痛。雖然我知道他們的.學(xué)習(xí)十分苦，但也不應(yīng)該自呀!他也應(yīng)該想一想自己的未來，自己幸福的未來，絕不可以這樣輕易放棄自己的生命。

這一篇作文還讓我知道：自己應(yīng)該吃得住苦，經(jīng)得住磨練。只有吃得住苦，經(jīng)得住磨練才能讓自己變得更堅強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績也一定能夠更好。當(dāng)同學(xué)們羨慕一個個偉大的人物時，可曾想過這些偉人，他曾經(jīng)流過多少汗，經(jīng)過了多少次磨練才獲得了這一個個令人為之贊嘆的成果呀!

讀著，讀著，我不禁想到了我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球。我們的科技也許比以前發(fā)達(dá)了，也許我們的吃、穿、住、行比以前好了許多，但你可曾想過，在我們正在發(fā)展的同時，地球有沒有衰老?？?，從前的小溪已不存在了，取而代之的是一條條讓人見了就惡心的臭水溝;以前的空氣十分新鮮，可現(xiàn)在的空氣與以往相比根本就是天差地別呀

讓我們珍惜生命，愛護(hù)地球，做一個活得有價值的人吧。

地球故事讀后感 篇8

“地球”這個詞相信大家都不會感到陌生，畢竟她是我們?nèi)祟惖哪赣H、生命的搖籃。可是我們真正了解她嗎?她的安危我們關(guān)心過嗎?讀了《只有一個地球》這篇課文和《地球的故事》這本書后，我思緒萬千。

當(dāng)我通過《只有一個地球》這篇課文和《地球的故事》這本書了解到我們長期居住的地球太容易破碎時，我心潮起伏，不禁浮想聯(lián)翩：地球啊，你是那樣偉大，卻又是那樣脆弱。

不知從什么時候起，我們眼中很少看見自由飛翔的鳥群，耳邊很少聽見清脆的鳥啼聲，這是因為人類在大量捕殺它們。鳥兒在被捕捉、運(yùn)輸、販賣的過程中，生存與死亡的比例是那般駭人聽聞――1：20。也就是說，每有一只鳥上市，就要付出20只鳥死亡的代價。多可憐啊!

也不知從什么時候開始，大海里的蝦蟹少了，河里的魚少了，田園里的青蛙蜘蛛少了，山上的野獸也少了……

也許在不久的將來，在這個被稱為生命搖籃的星球上只剩下惟一的動物――人。植物也在加速滅絕。空氣中的二氧化碳和其他有毒氣體的濃度不斷增高，水中、土壤中有毒物質(zhì)的含量不斷增大，自然災(zāi)害泛濫，惡化了生物生存的環(huán)境。溫室效應(yīng)加大，使氣溫一升再升，冰山溶解，海水上升，土地沙漠化，使陸地生物的生存空間日益縮小。大氣中保護(hù)生物的臭氧層變薄，甚至在南極洲的上空已出現(xiàn)了一個直徑大達(dá)幾百公里的空洞，幸存的生物不得不接受致命的宇宙射線的洗禮……曾經(jīng)生物繁盛的地球也許會很快變得好象金星、火星一樣死氣沉沉。你感可怕嗎?

禍?zhǔn)资钦l?是太陽?不是。是月亮?不是。是地球本身?也不是。哪是誰呢?是人類，是我們自己。是我們?nèi)祟愒诟脑煳覀兩姝h(huán)境的同時，也破壞了其他生物及其自己的生存環(huán)境：大量捕殺、圍海造田、墾荒種植、地下開采、過度砍伐、農(nóng)藥使用、工業(yè)污染……

警鐘已敲響，如果人類再執(zhí)迷不悟。地球這個適于生物生存的環(huán)境也許很快就會在這群星璀璨的宇宙中消失。同學(xué)們，朋友們，科學(xué)家已經(jīng)證明：在以地球為中心的40萬億公里的空間范圍內(nèi)，還未發(fā)現(xiàn)第二個適于人類居住的星球。倘若地球這個適于生物生存的環(huán)境消失了，那么意味著人類等待他們的只有死亡和滅絕。

地球在流淚。地球在嘆息。地球已危在旦夕。拯救正在生死線上掙扎的母親吧!中國有一句歇后語叫“兒子不養(yǎng)娘――白疼一場”。人類啊!如今母親在向你呼喚：救救我，孩子;孩子，救救我，救救我……

人類啊!你聽到了嗎?

地球故事讀后感 篇9

地球是偉大的，地球上的生物更是偉大的。正是因為生命的存在，地球才如此生機(jī)勃勃！

【篇一：讀《地球的故事》有感】讀了《地球的故事》之后，使我感慨萬分，受益匪淺。地球想要人類的創(chuàng)造和人類的保護(hù)，但你真的做到了嗎？你們真的善待地球了嗎？

當(dāng)我們揭開宇宙的面紗，你會發(fā)現(xiàn)一個藍(lán)色的星球在無邊無際的空間，這是我們美麗的家園-地球。既然地球是我們美麗的家園，你知道嗎？現(xiàn)在，就讓我們來了解一下地球的特點(diǎn)吧！

準(zhǔn)確地說，地球是一個橢圓球體，兩極稍平。我們?nèi)祟惿钤诘厍蛏?。地球繞著太陽轉(zhuǎn)。地球是行星，太陽是恒星。我認(rèn)為地球是整個宇宙的中心。地球是一塊小而干燥的陸地，被大海包圍著。

地球是我們?nèi)祟惖募覉@。我們應(yīng)該保護(hù)它。行動勝于心。不能靠口頭表達(dá)，讓我從身邊的每一件小事做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！

【篇二：讀地球的故事有感】前幾個星期，我看了《地球的故事》這本書，我覺得書中的內(nèi)容很精彩，并且我從這本書中學(xué)到不少知識呢！

地球上將發(fā)生許多可怕的自然災(zāi)害，如洪水、海嘯、泥石流等。我覺得這些災(zāi)害我們?nèi)祟悜?yīng)該可以防止的。

在此，我呼吁人們好好保護(hù)環(huán)境，少砍樹，多種樹，不破壞生態(tài)平衡，就一定能保衛(wèi)好我們的家園。記得在三年級時學(xué)過一篇課文——《一個小村莊的故事》，故事中人們亂砍樹木，后來因為沒有森林的抵擋，一場洪水把整個村莊淹沒了。我想：

我們?nèi)祟惐仨氉⒁獾厍蚴侨祟惿娴募覉@。如果我們摧毀它，后果將不堪設(shè)想！

科技在不斷改變?nèi)藗兊纳睿捎行┦驴萍紵o法改變的，只有靠我們?nèi)祟愖约喝ヅΩ淖兊?名師點(diǎn)評：文章是一篇讀后感，“我看了《地球的故事》這本書，我覺得書中的內(nèi)容很精彩，并且我從這本書中學(xué)到不少知識呢！”這本書的內(nèi)容怎樣精彩？

到底是寫什么的呢？又能從中學(xué)到什么知識呢？文章主要寫自己的感受，但書的內(nèi)容還不夠。

“科技在不斷改變?nèi)藗兊纳睿捎行┦驴萍紵o法改變的，只有靠我們?nèi)祟愖约喝ヅΩ淖兊摹边@點(diǎn)寫得情真意切，總體來說，文章的感想部分寫得很成功，還作出了呼吁，這點(diǎn)很好。

【篇三：讀地球的故事有感作文】最近幾天，我看了《地球的故事》這本書，我覺得很好看！這本書告訴我們很多知識。

地球上有許多可怕的事情，如火山爆發(fā)、海嘯、泥石流和其他危險。這給我們帶來了不少災(zāi)難。

只要我們好好照顧，不破壞生態(tài)環(huán)境，我們就能保護(hù)我們的家園！這本書里有許多小動物。早在4億年前，昆蟲就出現(xiàn)在地球上，現(xiàn)在仍然存在與地球上。那是多么頑強(qiáng)啊！我們一定要向它們好好學(xué)***精神。

我還看了一篇關(guān)于生活環(huán)境的文章。它告訴我們，人們隨意砍伐樹木，造成水土流失、水災(zāi)和干旱。所以我們要好好的愛護(hù)樹木！這些知識讓我想起了我們?nèi)昙墝W(xué)的課文——《一個小村莊的故事》，故事中的人們一個個的把樹木砍斷做成房子、家具……后來，來了一場洪水因為沒有森林的抵擋把整個小村莊給淹沒了。

同學(xué)們，一定要注意：地球是人類生存的家園，如果被摧毀，后果不堪設(shè)想！科學(xué)技術(shù)在不斷地改變著人們的生活，但有些東西是不能被科學(xué)技術(shù)改變的，只有我們?nèi)祟惡臀覀冏约骸?/p>

地球故事讀后感 篇10

地球是生活的家園，它擁有著悠久的歷史和無盡的奇妙景觀。而讀完《地球的故事》，我深深地感受到了這個美麗而神秘的星球的魅力和它與之間的深厚聯(lián)系。

這本書以科學(xué)、生物學(xué)和地質(zhì)學(xué)的視角，帶領(lǐng)讀者穿越地球的歷史，了解地球是如何從一個火球逐漸轉(zhuǎn)變成今天熟悉的樣子的。作者以通俗易懂的方式將復(fù)雜的科學(xué)概念傳達(dá)給讀者，使得讀者可以輕松地理解其中的原理和過程。

書中提到了地球的誕生。作者以恢弘的筆觸描繪了地球誕生時的種種現(xiàn)象，如巨大的沖擊和高溫。我在閱讀這一章節(jié)時，仿佛身臨其境地感受到了地球形成的壯麗景象，不禁對宇宙的偉大和地球的美麗感到敬畏。

我了解了關(guān)于地殼和板塊構(gòu)造的知識。書中深入淺出地解釋了地殼的結(jié)構(gòu)和板塊的運(yùn)動，以及它們對地球的形成和變化的影響。我曾經(jīng)對地殼和板塊構(gòu)造只有一些模糊的概念，而通過這本書，我對這個領(lǐng)域有了更加深入的了解。

除此之外，書中還介紹了地球上的各種地貌，如山脈、河流、湖泊等。這些地貌是地質(zhì)演化過程中的產(chǎn)物，它們以其壯麗和多樣性給人們帶來無盡的驚喜。閱讀這一部分，我仿佛進(jìn)入了一個無比廣闊的自然畫廊，享受著大自然的鬼斧神工。

書中還提到了地球生命的起源和進(jìn)化。通過對古生物的研究，可以窺見古代生物的形態(tài)和生活方式。這些古生物不僅展示了地球生命的多樣性，還對了解地球歷史有著重要的指導(dǎo)意義。在閱讀這一章節(jié)時，我深深地被生命的神奇和頑強(qiáng)所震撼。

書中也提到了人類對地球的影響以及地球當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)。在人類的活動下，地球的生態(tài)系統(tǒng)正在遭受極大的壓力，如氣候變化、物種滅絕等。這部分內(nèi)容讓我深感警醒，需要意識到保護(hù)地球的重要性，并且積極采取行動，保護(hù)的家園。

通過閱讀《地球的故事》，我深深地了解到地球是一個復(fù)雜而神秘的系統(tǒng)，它是自然界中一個與生命緊密相連的完整體。我也深深地被地球的壯麗景觀和生命的多樣性所震撼，感受到了與地球的深厚聯(lián)系。這本書不僅學(xué)術(shù)性強(qiáng)，也讓我更加熱愛地球，保護(hù)地球的呼聲在內(nèi)心深處回響起來。我相信，只有每個人都積極行動起來，才能共同守護(hù)這個獨(dú)一無二的家園。

地球故事讀后感 篇11

這個星期，我讀了《地球的故事》一書，讓我學(xué)到了很多知識。

這本書的作者是亨德里克?威廉?房龍，他是出色的通俗作家，在歷史、文化、文明、科學(xué)等方面非常有研究。

這本書主要講了地球和人類的故事，也融入了一些相關(guān)的歷史。作者把所有的高山、城市和大海，統(tǒng)統(tǒng)都放進(jìn)地圖里，讓我們知道生活在世界各地居民的情況。他們來自哪里？為什么居住在那里？以及那里有什么物產(chǎn)……作者把枯燥的地理知識，變成了一個個小故事，充分激發(fā)出讀者豐富的想象力，為他們開辟了一片美妙的天地，使讀都能在輕松的閱讀中，感受歷史、地理等，享受文學(xué)藝術(shù)的熏陶。

地球是那么美麗，那么富饒，那么神奇，那么古老?？墒牵厍驄寢屨谌淌苤灏?，亂砍濫伐、釋放毒氣、獵殺動物、亂扔垃圾……，她正在傷心地哭泣。

讓我們行動起來吧，保衛(wèi)這在太陽系中唯一一個出現(xiàn)過生命的星球――地球，讓人類的生活更美好吧！

史記故事讀后感(集錦十一篇)

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史記故事讀后感 篇1

不以規(guī)矩，何成方圓？

——《史記故事》讀后感

中國是四大文明古國之一，有著悠久而輝煌的歷史，《史記故事》就記載了許多祖先的故事。

書中有運(yùn)用智謀而完璧歸趙的藺相如，有胸懷大志的陳勝和吳廣，有為了安定天下三過家門而不入的大禹，還有擁有三寸不爛之舌，可以舌定乾坤的張儀……

讓我印象最深刻的是《孫武練兵》這篇故事。孫武善于練兵，吳王闔閭為了試其才能，故意選撥了108位宮女，讓他練兵。孫武將宮女排成兩隊，挑了吳王最寵愛的兩個妃子當(dāng)隊長。但在孫武發(fā)布號令時，宮女們都一個個笑了起來。孫武又重復(fù)了一遍“軍令不可違”，宮女們依然只顧嬉笑。孫武下令斬首隊長，吳王聞訊，急忙求情，但是孫武說：“吳王已經(jīng)把她們交給我來練習(xí)，我就必須依照軍隊的規(guī)定來治理她們。隊長沒帶好頭，必須按照軍規(guī)處置?！碧幹猛觋犻L后，孫武回到場地再行令訓(xùn)練時，竟無一人懈怠取鬧。吳王雖然痛失兩位美人，但卻發(fā)現(xiàn)孫武確實是個軍事奇才，很快便重用了他。

是啊，軍令鐵律是勝利的保障。而今，長在和平年代的我們，是否為了追求自己舒服、自由，就可以無拘無束呢？在學(xué)校里，有需要全體師生共同遵守的校規(guī)；在班級里，人人要自覺遵守班級公約。如果有人違反校紀(jì)班規(guī)，調(diào)皮搗亂，就要接受教育。不然，小到一個學(xué)校，大至整個社會，不就亂套了？

用規(guī)則來看護(hù)文明校園，用規(guī)則來守護(hù)和諧社會，這正是古人告訴我們的道理——“無規(guī)矩，不成方圓?！?/p>

21世紀(jì)，中國已經(jīng)躋身世界航天大國之列，這是全中國人的驕傲。我想：這輝煌的成果背后，難道不是所有航天人員在嚴(yán)守規(guī)則嗎？聽老師說神舟飛船的艙門，連一根頭發(fā)絲的誤差都不能有，我非常震驚！我自豪，我們有勤勞智慧的祖先；我自豪，我們更有勇于創(chuàng)新的新時代建設(shè)者。

史記故事讀后感 篇2

我從小大讀過許多書，但有一本書令我印象深刻，那就是司馬遷寫的《史記》。魯迅先生稱其為”史家之絕唱，無韻之離騷“。

《史記故事》為二十四史之首，是我國西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷傾其一生心血創(chuàng)作的我國古代第一部通史。全書分為十二”本紀(jì)“、十”表“、八”書“、三十”世家“、七十”列傳“。書中記述了黃帝以來的傳說、商周的史跡、春秋戰(zhàn)國時期的動蕩、秦的興衰、漢的建立和鞏固，時間跨越三千多年，比較詳細(xì)地記述了我國這一歷史時期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方

的發(fā)展史，是一部偉大的史學(xué)巨著，是中華民族文化寶庫中的珍寶。

我在《史記》中最佩服的就是晏子。晏子雖然做了官，但生活儉樸，品德高尚，深受齊國民眾敬重。晏子不嫌別人出身低微，只要有一定的才能他都會重用。我還佩服廉頗和藺相如，他們兩個齊心合力讓趙國不受寢犯。尤其是藺相如，他為人不斤斤計較。和秦王斗智斗勇，使趙國和秦國之間一直保持友好的交情。我很佩服大禹，他完了治水曾三國家門而不入。他的手指磨光了，再也長不出新指甲了;他的小腿上的汗毛也磨掉了，再也長不出來了;手上腳上長滿了老繭，走路時疼痛難忍。但大禹還是咬緊牙關(guān)不停地干，直到治好洪水。

司馬遷忍辱負(fù)重，謹(jǐn)乘家學(xué)，以入木三分的洞察力和乘筆直書的責(zé)任感，寫做了偉大的《史記》，真不愧是”史家之絕唱，無韻之離騷“。

史記故事讀后感 篇3

讀《史記故事》有感我的偉大祖國，有著五千多年的悠久歷史，在歷史發(fā)展的長河中，發(fā)生了很多不同尋常的事情。讀完《史記故事》后，我就深深地被祖國的悠久歷史震撼了。我很喜歡看《史記故事》中黃帝時期的故事，其中的黃帝戰(zhàn)蚩尤、堯舜禪讓、大禹治水等故事，深深地吸引了我，讓我覺得，作為炎黃子孫我很驕傲。

《史記故事》中的人物傳記更加精彩，在《鴻門宴》故事中，項羽集團(tuán)和劉邦集團(tuán)首次面對面地碰撞在一起，項羽性格中的仁慈、優(yōu)柔寡斷，謀士范增的深謀遠(yuǎn)慮和靈活多變，樊噲的粗中有細(xì)和靈活多變，以及劉邦的狡詐多謀，紛紛躍然紙上。還有不食周粟的伯夷和叔齊寧愿餓死也要堅守自己的氣節(jié)、《趙氏孤兒》中的程嬰和公孫杵臼的耿直忠義和赤膽忠心、臥薪嘗膽的越王勾踐勵精圖治、紙上談兵的趙括因自己的夸夸其談和目空一切而葬送了自己的性命．．．．．．太多太多的人物傳記，每個人在司馬遷的筆下都是活生生的，他們個性鮮明，語言生動，讓我百讀不厭，難怪魯迅先生稱《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”?！妒酚浌适隆凡粌H讓我了解了歷史，還讓我懂了很多道理。

《史記》的作者司馬遷本身也是一部勵志傳奇。我以后也要好好學(xué)習(xí)，做對國家和人民有益的事情，為祖國的強(qiáng)大出一份力。

史記故事讀后感 篇4

一國之君的肚子里同樣可以撐船文|熙陽

東周列國時期是一個動蕩的年代，自平王東遷開始，天下由禮樂征伐自天子出變?yōu)樽灾T侯出，周天子已經(jīng)成為了名存實亡的傀儡。各種勢力迅速開始崛起、擴(kuò)張，中原大亂，四方蠻夷趁機(jī)入侵中原，諸侯各國危在旦夕。不久，齊桓公首先打出了“尊王攘夷”的大旗，帶領(lǐng)著弱小的國家一起擊退了不服管的蠻夷，并擁戴周天子，成為了真正意義上的霸主。繼齊桓公之后，實力派的大國們紛紛效法他的作為，爭著成為下一任新霸主。由于霸主之位僅一人可當(dāng)，但是競選者頗多，彼此之間就成為了競爭對手。而秦和晉就是這樣的兩個存在。

在晉國的驪姬之亂中，晉獻(xiàn)公被殺，太子申生被殺，慌亂之中，另外兩個公子選擇逃亡離開了晉國。等到內(nèi)亂平息了，公子夷吾決定回國繼位，但是又怕遭到暗算，于是使人去請秦國護(hù)送回國。那時秦國的國君為秦穆公。我相信，此刻的秦穆公也是懷著為了報酬的心態(tài)送夷吾回國的。果不其然，公子夷吾答應(yīng)將河西八城送給秦國?？墒牵搅藭x國的國都后，夷吾突然違背了條約。秦穆公這個時候也拿他沒有辦法：人家都在晉國了，如果派兵攻打既損兵折將又破壞兩國友誼；況且也只是護(hù)送你回國，你也沒有占到多大便宜。于是，秦穆公忍一忍，放了過去。

然后，晉國鬧了一次大饑荒，晉國國君慌亂之中竟然向秦國借糧。

秦穆公想稱霸，就要有如同齊國一樣的實力，秉承“尊王攘夷”的宗旨，還要有德行。這樣才可以以德服人，不僅天子承認(rèn)你是霸主，諸侯也才信服你。但是晉惠公曾失信于秦國，所以秦穆公也是非常不想借：這個夷吾，之前就占老子的便宜，還失信于我，這一次你竟然還有臉！心頭的氣好解，被其他諸侯議論為“不夠仁義”的評價可不好解，百般猶豫與糾結(jié)之中，他最終選擇聽一聽大臣們的意見。

大臣丕豹首先勸說秦穆公直接攻打晉國，而大臣公孫支卻主張施予。秦穆公又問了問百里奚，百里奚是一位年過花甲的老臣，他說：晉國國君夷吾得罪了君上，但他與他的百姓有何相干？晉國的百姓沒有罪?。∷脑捠骨啬鹿露藳Q心，將糧草從都城雍，一路運(yùn)到了絳城。

仁義之心終于在明君的ZZ上體現(xiàn)了。而秦穆公發(fā)政施仁，不僅恩澤的百姓，同時又救他國百姓與水火之中，這說明什么？說明秦穆公心里裝著的不僅僅是秦國，而是全天下！他放下了一己之私，選擇為無辜的百姓著想?！按蟮乐幸玻煜聻楣??！彪y得一位有著天下公心的明君！如果再從利益的角度去看，秦穆公在諸侯心中的地位也同時會得到提升。此時晉國百姓一聽是秦國送來的糧食；一定會對秦穆公甚至秦國產(chǎn)生好感：誰也不曉得會不會有百姓投靠秦國了呢？再往里看，萬一哪年兩個國家打起仗來，那秦國就有理由說晉國忘恩負(fù)義，秦國打著“義”的旗號去迎擊晉國，不定哪一個像宋襄公這種重仁義的君主也打著義的旗號來支援秦國，那么這一戰(zhàn)晉國的結(jié)局將會是災(zāi)難性的。仗打完了，諸侯們都會開始議論晉國，從而晉國在諸侯的心中的地位也大大降低，這樣晉國就得不到諸侯國們的認(rèn)可也無法稱霸。秦穆公就可以這樣用離間晉與諸侯國的關(guān)系，肅清了一個強(qiáng)大的對手。

秦穆公十四年，饑荒落到了秦國的頭上，怎么辦呢？唉！那位晉國大哥，是時候幫個忙了！結(jié)果晉國并沒有送糧草過來，反倒趁亂攻擊秦國。秦穆公坐不住了！終于，一場大戰(zhàn)正式拉開帷幕。由此可以看出一個很大的區(qū)別，兩個國君，一個選擇在別人命懸一線的時候助以一臂之力，而另外一個卻選擇別人在燃眉之急之時火上澆油。這是什么？這是一個君子與一個小人的區(qū)別。

我們可以從秦穆公身上看到一個仁義之君的形象，忍著如此多的侮辱與不公，仍然做著君子應(yīng)該做的。我想宰相肚里能撐船，不，一國之君的肚里同樣可以撐船，正如穆公的所為：大度大量，天下公心。

史記故事讀后感 篇5

司馬遷在讀了《史記》的勵志故事后，出生在黃河邊的龍門。他的父親司馬遷決心寫一本史書，并請司馬遷在他死前幫助他繼續(xù)完成這本史書。然而,司馬遷因替一位辯護(hù)而遭受酷刑,他幾次想血濺墻頭,了此殘身,但想到《史記》還沒有完成,便打消了這個念頭。最后,一部鴻篇巨著《史記》誕生了。

司馬遷在忍辱負(fù)重的情況下寫完了《史記》,那是多大的痛苦!這是因為他有強(qiáng)烈的責(zé)任感,他才能繼續(xù)堅持下去。沒有了責(zé)任感,任何事情都無法很好完成。

試想想,如果校長沒有責(zé)任感,我們的學(xué)校會是什么樣子?如果老師沒有責(zé)任感,我們的班級又會是什么樣子?所以我們應(yīng)該從小事做起,即使做一個小小的班干部,也要有責(zé)任心,盡職盡責(zé)幫助老師分擔(dān)工作,幫助同學(xué)。

如果你連一點(diǎn)責(zé)任感都沒有，怎么能成為未來的棟梁呢？

為了我們自己，為了社會，讓我們從小做起，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)我們的責(zé)任感！

最近,我們學(xué)***11課《司馬遷發(fā)憤寫《史記》。這篇文章講述司馬遷從小就受母親河和英雄故事的激勵,有收父親影響,喜歡上了歷史,后來當(dāng)他專心寫作時,因為他為一位辯護(hù),而得罪了漢武帝,入獄受了酷刑,他在監(jiān)獄里寧愿把個人恥辱拋之腦后,也要把《史記》寫完,就這樣,他奮筆疾書,忍辱負(fù)重了13年,終于完成了這部《史記》,為國家做出了貢獻(xiàn),死得便有價值,死得重于泰山。

像司馬遷這樣的人數(shù)不勝數(shù)。

春秋戰(zhàn)國時期，吳國率軍打敗楚國，活捉楚王勾踐。吳王請楚王做新郎。為了不讓國家滅亡，楚王受盡屈辱，忍辱負(fù)重好幾年才回到自己的國家。回到中國后，他每天都睡在木屋里。他每頓飯前都要嘗到勇氣的苦味，以免忘記自己在吳國的屈辱，要記住“落后必挨打”。他每天種田練兵。

在他的不懈努力下，楚國后來派出特種部隊摧毀了吳國。

漢朝開國將領(lǐng)韓信曾在漢朝統(tǒng)一前被一個小流氓看不起時攔住他上路，說：“有本事就用刀**，有本事就在我褲子下面鉆?！薄?韓信知道：

如果你殺了他，你就得坐牢。如果你不殺他，你就得忍受巨大的侮辱。最后，為了為國效力，韓信下了褲子，忍受了胯部的屈辱。

社會上也有一些人在受到侮辱時想不起來。他們自暴自棄甚至死亡。這樣的死亡毫無意義，毫無價值，可以說比羽毛還輕。

看完這篇課文，我終于明白了：一個人面對別人的侮辱或嘲笑，不能郁悶，要忍辱負(fù)重，做自己的事，為國家做貢獻(xiàn)，你死得可貴，死得比泰山還慘！

史記的勵志故事讀后感篇【2】文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說過：史記是“史家之絕唱，無韻之離騷”。我最近有幸拜讀，希望將讀后的感受與大家分享。

《史記》記載了黃帝至漢武帝時期的歷史和個人的喜怒哀樂。其對古代傳說的記載和對奴隸制社會的描寫，是古今史書中獨(dú)特的記載，因而其歷史研究價值是無窮的。但百姓為何要讀它呢?

因為它無與倫比的文學(xué)價值，《離騷》是戰(zhàn)國時期屈原的優(yōu)秀代表作，史記能與它相提并論，是一種榮幸，從中可以看出史記的文學(xué)價值是無與倫比的，這也是史記備受古今各界人物推崇的原因所在。

史記上的故事使我流連忘返，其中收錄在《呂不韋列傳》中的呂不韋舉薦子楚使我印象深刻，這個故事主要講了呂不韋見了秦昭王庶出的孫子子楚，很同情他。呂不韋游說秦國幫助他的兒子楚，楚答應(yīng)只要他成功游說，就與他分享秦國。

呂不韋就把五百金幣給了他的兒子楚。五百枚金幣上說，秦國曾有人造訪過。他找華陽夫人的姐姐，用重金賄賂她，并向其舉薦子楚，讓其勸華陽夫人：“你何嘗不找一個賢能的人去認(rèn)他做干兒子?

我看子楚非常賢能，是個人選。因此，華陽夫人和安國君親王決定以子楚為繼承人。呂不韋調(diào)了幾名宮女與他同住。子楚問她們。呂不韋給了他，卻隱瞞了其中一個懷孕的事實。后來，女子生下了嬴正。

后來，他們趁變亂逃回秦國。這時，安國君即位，沒過多久，子楚即位，后來，嬴政即位，呂不韋獲重賞。

讀了史料后，我感慨萬千。歷史記載中那個人物的悲喜命運(yùn)讓我徹夜不眠。我從歷史記錄中吸取了成功的教訓(xùn)和秘訣。我認(rèn)為歷史記載中有一些東西是幫助我們走向長壽的養(yǎng)分。總之史記使我對歷史的態(tài)度發(fā)生了改變：一開始我認(rèn)為歷史是一種高不可攀而不可侵犯的尊嚴(yán)，是史學(xué)家才會研究的東西，史記離我們凡人很遙遠(yuǎn);讀了它之后，我覺得歷史與我們的距離近在咫尺，而并不是那么遙遠(yuǎn)，史記也早“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”了。

比如，從項羽的身體上，我們可以看出他英勇善戰(zhàn)，這就使他打敗秦朝的原因；我們也可以看出他不善于善待部下，急功近利，這也使他最終**。史記中的每一個人物都是這樣，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，他受到重用到?jīng)]落都有他自己的原因，從中可以看出人生興旺之道，這也是一種獨(dú)特的魅力?？傊?，以史為鏡，可以知興衰，綜合到現(xiàn)在是：

以史為鏡，可以知方向。

在書海中旅行，像《史記》這樣一本好書陪伴你一生，但恐怕古代作品中只有一本既有文學(xué)價值又有歷史價值的史記。因此，《史記》是一本很好的書，一本古籍，一件藝術(shù)珍品！

史記的勵志故事讀后感篇【3】《史記》是我國最早的紀(jì)傳體通史.這部書共一百三十篇,五十二萬多字.此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式,對后來歷朝歷代的正史,都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響.

我們先談《史記》。讀了它，我有一種感覺，我在和活著的人交談。司馬遷，好人。

好人經(jīng)常倒霉，我對他很同情，也很佩服，覺得他這一輩子沒有白活。 《史記》是一部什么樣的書?大家都知道，它是一部史書，而且是史部第一，就像希羅多德之于希臘，我們也是把司馬遷當(dāng)“史學(xué)之父”。

《史記》記載了上自中國上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年(公元前122年)，共3000多年的歷史。作者司馬遷以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，使《史記》成為中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，就這樣，史記塑造了一個一個的經(jīng)典人物。例如，漢高祖、春秋齊桓公、秦始皇嬴政、劉邦、越王勾踐等。

在中國歷史上，后漢書、漢書、三國志和前四史

這是我最喜歡的故事，臥薪嘗膽，這是臥薪嘗膽的節(jié)選，吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“汝忘會稽之恥邪?

”身自耕作，夫人自織;食不加肉，衣不重采;折節(jié)下賢人，厚遇賓客;振貧吊死，與百姓同其勞。這個意思是吳王已經(jīng)赦免了越王，(讓他回了越國，)越王勾踐時時刻刻想著如何復(fù)國，于是就每天勞累地思索著，還把一個苦膽掛在座位上面，每天坐下休息、躺下睡覺之前，都要仰起頭嘗嘗苦膽的滋味，吃飯喝水之前也要先嘗嘗苦膽。他常常對自己說：

“你難道已經(jīng)忘記了在會稽山上所受的恥辱了么?”他親自到田間種地，他的夫人穿自己織的布做成的衣服。他每頓飯幾乎沒有肉和蔬菜，衣服也沒有鮮艷的顏色。

他降低身份對待下面有賢能的人，對賓客厚禮相贈，扶助貧困的人，哀悼死難的人，和百姓們一同勞苦工作。最后臥薪嘗膽了20年終于把吳國消滅了，最終，勾踐也成為了五霸之一。

史記故事讀后感 篇6

我家的這本《史記》是1998年5月1日我從第17屆北京特價書市上買回來的，算來在我家“睡”了近10年了，因為我從來沒有當(dāng)作“書”讀它，只是當(dāng)作工具書查資料了。如果不是這次學(xué)校組織的“家庭閱讀”比賽，真不知它還會“睡”多久呢。當(dāng)兒子拿回“家庭閱讀情況統(tǒng)計表”時，我們?yōu)樽x什么書進(jìn)行了討論。說實在話，家里的書不能算太少，沒有上萬的話，幾千冊還是有的，但兒子感興趣的他都讀過不知多少遍了，再說，既然是家庭閱讀，總得是適合孩子和大人共同閱讀的書、共同提高才行呀！于是，從書柜的文學(xué)類圖書中，我們最終選擇了《史記》。

《史記》是漢代史學(xué)家司馬遷撰寫的史學(xué)宏篇，共有十二本紀(jì)，十表，八書，三十世家，七十列傳。本次閱讀中，感受最深的是史記卷七——項羽本紀(jì)。項羽是失敗的大英雄，只可惜“項籍少時，學(xué)書不成，去學(xué)劍，又不成”“于是項梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學(xué)”，如果少年項羽能苦心研讀多一些兵書，恐怕他就不僅僅是一個失敗的大英雄了，也許中國的歷史會為之而重寫。李清照有詩“至今思項羽，不肯過江東”，那種豪情讓古今讀史人感動。但少年朋友應(yīng)該反思一下，項羽從小很有志向，見秦始皇帝過江，竟說“彼可取而代也”，他失敗的原因是什么呢？項羽沒有為實現(xiàn)這一志向而努力增長自己本事的毅力！

項羽也許算是天才，“籍長八尺馀，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟皆已憚籍矣”，天才也許會有天助，但天助不如自助，因為上天最終沒有能夠幫助項羽。只有自己立下志向，并努力提高自身的能力，理想才能變?yōu)楝F(xiàn)實。

史記故事讀后感 篇7

屯溪區(qū)大位小學(xué)姚慧翎指導(dǎo)老師：錢金琳

今年暑假，我看了許多課外書，其中我最喜歡、最有感觸的是《史記故事》。原著作者西漢時期的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷及其改寫者蘇子寵為我們打開了了解歷史的一扇大門，告訴了我們許多耐人尋味、精彩有趣的故事，塑造了眾多有血有肉的人物形象，比如“三過家門而不入”的大禹，烽火戲諸侯的周幽王，堅持理想的孔子，文武雙全的伍子胥，善用兵計的孫武，臥薪嘗膽的勾踐，醫(yī)術(shù)高超的扁鵲，第一個統(tǒng)一中國的皇帝秦始皇……

在這些故事中，我最喜歡的是“臥薪嘗膽”的這個故事?！对酵豕篡`世家》這個故事說的是：春秋時期，吳國和越國之間發(fā)生了戰(zhàn)爭。

結(jié)果，越國被吳國打敗，勾踐夫婦被吳王夫差俘虜，在那里作奴隸、農(nóng)耕、織布，被殺。過了幾年，吳王見勾踐老實，就放了他。勾踐回到越國，時刻不忘報仇雪恨，他每天晚上睡覺都睡在茅草上，每天吃飯喝水以及睡前都要舔一下掛在房梁上的苦膽。

就這樣，經(jīng)過十年的力量發(fā)展和軍事訓(xùn)練，勾踐和他的部下終于打敗了夫差，消滅了吳國。由此，我們可以認(rèn)識到，越王是一個能做大事的人，因為他能忍受屈辱。

俗話說得好：君子報仇，十年不晚。正是因為他極大的耐心和決心、毅力、毅力、勤奮和努力，他才最終取得了成功！

其實一個人失敗了，并沒有關(guān)系，關(guān)鍵的是能夠有恒心，有毅力，從頭再來。

我最佩服的《史記故事》中的人物是廉頗。廉頗是一名英勇善戰(zhàn)、攻無不克、戰(zhàn)無不勝的武將，當(dāng)藺相如完璧歸趙位居**后，他很不服氣，就處處和藺相如作對，故意找藺相如的麻煩，要讓藺相如下不了臺。然而，當(dāng)他后來得知藺相如回避他的利由是為了顧全大局，維護(hù)趙國的利益時，他知道自己錯了，于是主動向藺相如道歉。

廉頗坦誠直率、知錯就改、光明磊落的品格讓我欽佩不已。作為一名將，這是多么難能可貴??！

《史記故事》這本書里還有不少這樣精彩的故事、鮮活的人物，它讓我深深沉醉其中，并隨著故事中的人物或悲或喜，或怒或憂。想當(dāng)年，司馬遷為了完成《史記》，父親的遺愿，忍受了別人不能忍受的奇恥大辱，但他經(jīng)了十幾年的艱辛，終于完成了這一中國第一部紀(jì)傳體通史巨著，實現(xiàn)了自我生命的最高價值。對《史記》的感動，對《史記故事》的喜歡，不僅僅在于它靈動的文字與豐富的情節(jié)故事，更重要的是他所蘊(yùn)含的人格魅力與精神的升華。

《史記故事》讓歷史的閱讀成為一種有趣味的事，在一個個歷史人物身上，我懂得了做事只要有決心，就一定能成功的道理，學(xué)到了勇敢無畏、堅韌不拔、公而忘私的精神，感悟到了做人要謙虛、寬容、與人為善的人生哲理……

家長感言

《史記故事》中一個個故事鮮活地躍然在紙上，簡潔明快的情節(jié)，引人入勝的場景。只有認(rèn)清歷史，我們才能展望未來。歷史是一面鏡子。許多有才華的人不能成功，但那些有毅力的人卻取得了巨大的成功。

對照史記故事中的人物越王勾踐我問她，越國沒有勾踐的奮發(fā)圖強(qiáng)，吃苦耐勞，又哪來以后的春秋霸主地位。我們的今天就是明天的歷史。女兒認(rèn)真地想了想，點(diǎn)頭贊同地說：

只有今天的努力才有明天的成功。

《史記故事》讓讀者在汲取知識的同時，也能盡享閱讀的趣味。品讀《史記故事》，吸取力量，獲得啟迪，追求美好人生。

史記故事讀后感 篇8

寒假，我看了《史記故事》這本書，對《臥薪嘗膽》一文很有感觸。

《臥薪嘗膽》講的是春秋時期，吳國打敗了越國，越王勾踐在吳國當(dāng)了三年的奴仆。這三年，勾踐受盡了無數(shù)的折磨和屈辱，勾踐下了決心，要發(fā)奮圖強(qiáng)，把國家治理好，打敗吳國，報仇雪恨。在他吃飯的地方掛了一個苦膽，每當(dāng)吃飯前都要舔一下。他親自到田間種地，親自勞動。功夫不負(fù)有心人，在十年練兵之后，他找到了報仇的機(jī)會，打敗了夫差，滅掉了吳國。

勾踐的故事告訴我們，失敗了并不重要，重要的是敢于面對，敢于重頭再來。無論何時失敗對于我們都是悲傷的、沉痛的。在沉痛之中，勾踐沒有自暴自棄，而是心懷大志，暗自充實自己鍛煉自己，不斷讓自己更強(qiáng)大，然后等待機(jī)會，等待重新破土的日子。與其說成功是不容易的，還不如說籌備成功更不容易。迎來成功不可能沒有付出。我們總是看到表面的輝煌，卻很少留意背后的艱辛；我們總是羨慕別人的成功，卻不愿付出人家背后的辛苦；我們總是嫉妒別人比自己強(qiáng)，卻從不關(guān)心自己自身的毛病。

讀完了《臥薪嘗膽》，我的心久久不能平靜，它使我想到了一個人——蘇秦。小時候，蘇秦家里很貧窮，他為了出人頭地，天天晝夜苦讀兵書，夜里，他瞌睡了，就用錐子刺自己的大腿，還把頭發(fā)綁在房梁上，最后他游說六國形成聯(lián)盟，蘇秦就成為了六國宰相，使得秦國十五年不敢出函谷關(guān)一步。

同學(xué)們，加油吧！讓我們奮發(fā)向上，讓中國在我們這一代騰飛！

史記故事讀后感 篇9

第一篇：《史記故事》讀后感第二篇：史記故事讀后感第三篇：史記故事讀后感第四篇：《史記故事》讀后感docx第五篇：《史記故事》讀后感

正文第一篇：《史記故事》讀后感完《史記故事》這本書我非常的感動，不僅精彩有趣，還讓我認(rèn)識了許多人物。

特別是《頭懸梁錐刺骨》讓我非常感動，古人為了好好學(xué)***出這樣的辦法真值得我們學(xué)習(xí)，我們要珍惜現(xiàn)在的生活。我們有優(yōu)越的生活條件，擔(dān)心學(xué)習(xí)。我們要努力學(xué)習(xí)，為祖國服務(wù)，為社會做一個有用的人。

第二篇：史記故事讀后感《史記故事》讀后感

屯溪區(qū)大位小學(xué)姚慧翎指導(dǎo)老師：錢金琳

今年暑假，我看了許多課外書，其中我最喜歡、最有感觸的是《史記故事》。原著作者西漢時期的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷及其改寫者蘇子寵為我們打開了了解歷史的一扇大門，告訴了我們許多耐人尋味、精彩有趣的故事，塑造了眾多有血有肉的人物形象，比如“三過家門而不入”的大禹，烽火戲諸侯的周幽王，堅持理想的孔子，文武雙全的伍子胥，善用兵計的孫武，臥薪嘗膽的勾踐，醫(yī)術(shù)高超的扁鵲，第一個統(tǒng)一中國的皇帝秦始皇??

在這些故事中，我最喜歡的是“臥薪嘗膽”的這個故事?！对酵豕篡`世家》這個故事說的是：春秋時期，吳國和越國之間發(fā)生了戰(zhàn)爭。

結(jié)果，越國被吳國打敗，勾踐夫婦被吳王夫差俘虜，在那里作奴隸、農(nóng)耕、織布，被殺。過了幾年，吳王見勾踐老實，就放了他。勾踐回到越國，時刻不忘報仇雪恨，他每天晚上睡覺都睡在茅草上，每天吃飯喝水以及睡前都要舔一下掛在房梁上的苦膽。

就這樣，經(jīng)過十年的力量發(fā)展和軍事訓(xùn)練，勾踐和他的部下終于打敗了夫差，消滅了吳國。由此，我們可以認(rèn)識到，越王是一個能做大事的人，因為他能忍受屈辱。

俗話說得好：君子報仇，十年不晚。正是因為他極大的耐心和決心、毅力、毅力、勤奮和努力，他才最終取得了成功！

其實一個人失敗了，并沒有關(guān)系，關(guān)鍵的是能夠有恒心，有毅力，從頭再來。

史記故事讀后感 篇10

我國是四大文明古國之一，擁有悠久的歷史。今年暑假，我有幸讀了《史記故事》這本書，這本書是我國西漢歷史學(xué)家司馬遷著。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡

《史記故事》讀后感優(yōu)秀作文

我國是四大文明古國之一，擁有悠久的歷史。今年暑假，我有幸讀了《史記故事》這本書，這本書是我國西漢歷史學(xué)家司馬遷著。

在這本書里，我認(rèn)識了許多英雄豪杰。如：炎帝、黃帝、大禹、齊桓公、晏子……，發(fā)生在他們身上的故事更是令我感慨萬千。大禹治水三過家門而不入;晏子奉命出使楚國，楚靈王本想羞辱晏子，結(jié)果卻被晏子識破把戲;神醫(yī)扁鵲醫(yī)術(shù)高超，接二連三為齊桓侯治病，可是被齊桓侯拒絕了，結(jié)果齊桓侯病死了……

在這些故事里面，我印象最深的是”漢初三杰“。在劉邦打天下時，張良和韓信、蕭何三人立下了汗馬功勞，被稱為”漢初三杰“。張良屈尊為老人撿鞋子，穿鞋子并不生氣，最終得到了老人給他的《太公兵法》，后來，他日夜研究這本書，終于成為謀略出眾之人。韓信足智多謀，在軍事上為劉邦出謀劃策;蕭何為了得到劉邦的信任，把家里的全部家產(chǎn)捐了出來，用于征戰(zhàn)的軍餉。這個故事里的張良，他讓我懂得了，不管做什么事，都要有耐心。有付出，就會有回報。

《史記故事》是一本生動、有趣，值得一看的好書，相信有很多同學(xué)都還沒有看過，有興趣的同學(xué)可以去讀一讀，讀完后，說不定你比我的收獲還要多。

《史記故事》讀后感范文

《史記故事》是由西漢史學(xué)家、思想家、文學(xué)家司馬遷創(chuàng)作的中國第一部紀(jì)傳體通史。一共由六卷組成，記載了15個朝代，從傳說中的黃帝時代一直記載到漢武帝太初年間公元前122年，記載了長達(dá)三、四千年的歷史足跡。《史記故事》這本書可真是歷史悠久啊!

《史記故事》井然有序地描繪了一個個個性鮮明的人物的故事，如：張儀列傳、刺客列傳、匈奴列傳、廉頗藺相如列傳……讓我們更進(jìn)一步的了解古代人物?！妒酚浌适隆防锊坏袀€性鮮明的人物，而且內(nèi)容也非常全面。通過這本書，我仿佛看到了繁榮的唐朝、殘暴的秦始皇、熱愛武術(shù)的漢武帝……通過這本書，我仿佛看到了皇宮的各式各樣的奇珍異寶，百姓們安居樂業(yè)的快樂生活;秦始皇焚書的硝煙、漢武帝抗擊匈奴的場面……《史記故事》這本書，使我在書海中更加快樂，更加自由地遨游。

除此之外，《史記故事》還獲得了魯迅先生的贊譽(yù)：”史家之絕唱，無韻之離騷?！翱磥?，《史記故事》真是一本人盡皆知、引人入勝的好書!

讀了《史記故事》，我可真是受益匪淺啊!從這本書里，我知道了許許多多的人物故事，我了解了歷史長河中的一些事物的來歷，體驗故事中人物們的悲歡離合，感受故事中那令人嘆為觀止的曲折情節(jié)……讀了《史記故事》這本書，才真正使我了解了歷史的寶貴價值、歷史的偉大!以后我有空了，一定會再一次細(xì)細(xì)品讀的!

　《史記故事》讀后感 作文

我從小大讀過許多書，但有一本書令我印象深刻，那就是司馬遷寫的《史記》。魯迅先生稱其為”史家之絕唱，無韻之離騷“。

《史記故事》為二十四史之首，是我國西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷傾其一生心血創(chuàng)作的我國古代第一部通史。全書分為十二”本紀(jì)“、十”表“、八”書“、三十”世家“、七十”列傳“。書中記述了黃帝以來的傳說、商周的史跡、春秋戰(zhàn)國時期的動蕩、秦的興衰、漢的建立和鞏固，時間跨越三千多年，比較詳細(xì)地記述了我國這一歷史時期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方

的發(fā)展史，是一部偉大的史學(xué)巨著，是中華民族文化寶庫中的珍寶。

我在《史記》中 最佩服的就是晏子。晏子雖然做了官，但生活儉樸，品德高尚，深受齊國民眾敬重。晏子不嫌別人出身低微，只要有一定的才能他都會重用。我還佩服廉頗和藺相如，他們兩個齊心合力讓趙國不受寢犯。尤其是藺相如，他為人不斤斤計較。和秦王斗智斗勇，使趙國和秦國之間一直保持友好的交情。我很佩服大禹，他完了治水曾三國家門而不入。他的手指磨光了，再也長不出新指甲了;他的小腿上的汗毛也磨掉了，再也長不出來了;手上腳上長滿了老繭，走路時疼痛難忍。但大禹還是咬緊牙關(guān)不停地干，直到治好洪水。

司馬遷忍辱負(fù)重，謹(jǐn)乘家學(xué)，以入木三分的洞察力和乘筆直書的責(zé)任感，寫做了偉大的《史記》，真不愧是”史家之絕唱，無韻之離騷“。

史記故事讀后感 篇11

我家貼有一副著名的對聯(lián)，爸爸媽媽經(jīng)常拿來激勵我發(fā)憤學(xué)習(xí)：“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”今年暑假，我終于知道“百二秦關(guān)終屬楚”、“破釜沉舟”、“臥薪嘗膽”這些成語的來歷和意義了。因為我讀了《史記故事》，這些成語就是出自《史記》！

《史記》的作者是西漢著名的歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷?！妒酚浌适隆匪x的故事都是《史記》中的精華，通俗易懂，很適合我們小學(xué)生看。我最喜歡的故事就是項羽率領(lǐng)楚軍將士“破釜沉舟”的故事了。我被他義無反顧、不留后路的決心和勇氣所感動。故事是這樣的：公元前207年，秦軍圍趙于巨鹿，項羽率軍渡過黃河，將士們把飯鍋打破，把船鑿沉，只持三日糧進(jìn)軍，拼死一戰(zhàn)，最終楚軍以少勝多，打敗秦軍。這個故事我反復(fù)讀了好幾遍，深深地覺得：只要我們有破釜沉舟的決心，就一定能克服學(xué)習(xí)上的困難，取得好成績。

《史記故事》還描寫了許多歷史人物，我最喜歡的是齊國大臣孟嘗君。他喜歡招納人才，對門客來者不拒，有才能的讓他們各盡其能，沒有才能的也提供食宿，而且他自己吃的飯菜和門客們的一模一樣，所以許多人前來投奔，號稱食客三千。有一次他竟然收留了兩個“雞鳴狗盜”之人，大家因此都笑話他。但正是這兩個“雞鳴狗盜”之徒幫助孟嘗君解除了困境，一個門客“裝狗偷裘，助其脫身”，另一個門客“學(xué)雞叫，騙開城門”。從此之后，大家都更加佩服孟嘗君，對此二人也另眼相看。這個故事告訴我們：不能瞧不起任何人，人皆有用，爛套子也能塞窟窿。

《史記故事》是一本既生動有趣又能增長知識的好書，還教會了我很多做人的道理，真不愧是“國學(xué)經(jīng)典”！沒看過的同學(xué)，快去看看吧，相信你也會受益匪淺的。

故事大全讀后感十篇

有效地處理文檔可以提高我們的信息管理水平，近年來范文的重要作用引起了廣泛關(guān)注。閱讀范文有助于增進(jìn)我們對于教育的認(rèn)知了解其重要性和發(fā)展趨勢，有關(guān)范文的格式還有什么是要強(qiáng)調(diào)的？關(guān)于“故事大全讀后感”我們整理出了以下的相關(guān)知識點(diǎn)。

故事大全讀后感【篇1】

對我來說，三毛是一個漂泊在異國他鄉(xiāng)的靈魂。

開始的時候我一點(diǎn)也不喜歡三毛，但自從我讀了她的作品《撒哈拉的故事》之后，我發(fā)現(xiàn)我深深的喜歡上了她，對于我來說，她就是這個世界上少有的奇女子。

以前，直到讀了這本書，我才明白三毛怎么能在撒哈拉沙漠生存。

雖然在這本書中并沒有用到什么華麗麗的語言來描繪沙漠里的生活，但是卻從了她那平實的語言描繪出了大沙漠里的簡單。而又浪漫的生活。給孤獨(dú)的沙漠增添一種神奇而溫暖的色彩。

翻開《撒哈拉的故事》品味著三毛在異國他鄉(xiāng)里的生活，總覺得原本并不討人喜歡的撒哈拉沙漠，突然也有一種別樣的風(fēng)情。就像走進(jìn)一幅充滿異國風(fēng)情的美麗畫卷。它使我了解了沙漠的地形和風(fēng)俗。

但同時我也了解到了生活在沙漠中的婦女的悲劇。

其實讀這本書，最使我感動的就是我佩服三毛的勇氣，她能夠拋開繁華的大都市來到了貧困的大沙漠，這里沒有太多的水，只有沙子，甚至沒有家具沒有床，但是她與荷西卻還是生活著很快樂。因為她以積極的勇氣和堅定的信念，過著簡樸快樂的生活。在這個大沙漠里，她留下了那么一句話：

“每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉!”

三毛與沙漠結(jié)緣，她自已曾說;“我也不知道怎么回事，我無意間翻到一本美國的《國家地理雜志》，那期書里正好在介紹撒哈拉沙漠，我只看了一遍，我不能解釋的，屬于前世回憶似的鄉(xiāng)愁，就莫名其妙的，毫無保留的交給了那一片陌生的大地?！焙茱@然，沙漠給她似曾相識的感覺讓她決心追求，于是她孤身一人來到條件異常艱苦的撒哈拉大沙漠，在別人看來，如此瘋狂的舉動似乎不可理喻，但對三毛來說，她卻不以為意，在沙漠里東奔西走，開始了多年的沙漠旅行。

不要以為三毛身體好，能受得了苦。其實她的朋友曾經(jīng)回憶，一般人能輕松做的體力活對她來說簡直就是身體上的災(zāi)難!但她卻在沙漠中生活那么久，和丈夫荷西享受沙漠中的樂趣，“樂趣”這種感覺，完全可從她在《撒哈拉的故事》的文字中體現(xiàn)出來。

生而有息，最難將息。

逃離大城市的喧囂，來到荒涼的沙漠，不是自我放逐。正是因為在沙漠里，看著一群野生羚羊日出日落飛翔的美景，我們才忘記了心中的枯燥和艱辛。在升學(xué)無限擴(kuò)脹的壓力下，只有打開這本書，才會有片刻的寧靜，心會飄向遙遠(yuǎn)的沙漠，靜靜地睡在深黃色的沙灘上。

雖然我在城里找不到一個像撒哈拉沙漠那樣寧靜的地方，但我也學(xué)會了在自己的小房間里靜靜地讀書，在哨聲中逐漸找到了寧靜。學(xué)會在書中遺忘紛紛擾擾，也不嘗為一種好方法。

我想象三毛在沙漠里一步一步走。雖然我自己不能去沙漠，但這足以在書中理解它。她身上的樂觀終于讓我每天都讀書學(xué)習(xí)，所以我可以笑生活。

只要心中有愛，就有美，那么荒涼的沙漠也是一片綠洲。

我希望上面介紹的撒哈拉的故事對你有幫助。

故事大全讀后感【篇2】

五年級5班薛涵鈺

最近，我讀了著名作家梅子涵寫的《女兒的故事》這本書。這本書是梅思繁從父親梅子涵那里得到的最好的禮物。這本書，沒有多少華麗的語言，卻讓無數(shù)讀者感受到了這對幽默的父女倆，富有海派情趣，且典雅而詼諧，幽默而真實。

《女兒的故事》這本書，有一部分是父親梅子涵寫的，有一部分是女兒梅思繁寫的。它記錄了梅思繁的成長經(jīng)歷，為我們講述了一個又一個又趣的故事。文中的故事內(nèi)容真實，沉醉其中親切感撲面而來；文章中的故事既幽默有有趣，讀得越多，品味也就越多；這是梅思繁最快樂、最難忘的童年。

在這個童年，有歡笑、淚水、無助和恐懼。而每當(dāng)打開這本書，我的心中就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心頭，腦海里像**電影似得，童年的那些嗅事、那些趣事、快速地閃現(xiàn)在腦海……

這本書，它的寫作風(fēng)格非常獨(dú)特，它不像有些書，整本書是華麗的文字積累。這本書的語言平平淡淡，如同敘舊，卻激起了我閱讀的興趣，激發(fā)了我無限的聯(lián)想。絮絮叨叨的話語如同拉家常，夾雜的上海方言，讓我感到無比的親切與舒服。

這本書還非常的幽默，有趣。比如：父親在吵女兒，生氣了，正準(zhǔn)備過去打她一巴掌，母親就沖過來保護(hù)她，背對女兒，胸膛對父親，就這樣一個小小的動作，一個平常的舉動，在梅思繁筆下，卻把母親比作黃繼光、董存瑞、比作革命先烈。

當(dāng)時，女兒心里一定害怕極了，她不理解父親為什么要那樣做，可是后來，隨著年齡的增長，她漸漸明白了，父母這樣做都是為她好，誰不希望自己的兒女成龍成鳳呢？于是，女兒也慢慢明白了父母的痛苦。這樣的一幕，在梅子涵的筆下，變得如此幽默，讓我邊看邊笑。

我還記得這本書是在老師的推薦下讀的。起初，我只是漫不經(jīng)心的隨手一翻，就丟在書柜任其落滿了灰塵。后來，在老師的一次次的推薦下，我才勉強(qiáng)又重新把它翻開，一頁、兩頁、三頁……我漸漸地走進(jìn)了書中，走進(jìn)了人物的內(nèi)心世界，跟著主人公一起笑，一起流淚，與字里行間體會那濃濃的樂趣。

很快，我對它愛不釋手，閑著沒事就翻翻，甚至有時候吃飯了也舍不得把它放下，我仿佛進(jìn)入了梅思繁的世界，跟梅思繁一起長大。有時候，梅思繁傷心的時候，我似乎比她更難過！

我國著名理學(xué)家朱熹說過："讀書有三到，心到、眼到、口到".說的不錯，也的確如此，《女兒的故事》這本書我一共讀了三遍。每次讀書，都會給我一種新的感覺。

每個人都有童年，每個人都只有一個童年。讀了這本《女兒的故事》，我對"童年"的理解又加深了許多。莎士比亞說過這樣一句話：

在時間的時鐘上，只有兩個字“現(xiàn)在”。對！時間一去不復(fù)返，所以，從現(xiàn)在開始，我們要好好珍惜童年，珍惜時間，趁童年時做點(diǎn)有意義的事情，抓緊每一分每一秒，讓快樂的種子在童年開出燦爛明艷的花朵。

老師點(diǎn)評：薛涵鈺，一個害羞聰明的女孩，一個熱愛閱讀和寫作的女孩，一個凡事都認(rèn)真對待的女孩。因為酷愛閱讀，鼻子上早早地就架了一副小眼鏡，儼然一個小博士；因為愛讀書，她成了雨鐘中隊著名的金牌作家；因為一本《女兒的故事》，因為梅子涵與梅思繁父女倆只間這些有趣的故事，薛涵鈺同學(xué)筆下生情，一串串文字串起了一篇意味深長的讀書有感。

指導(dǎo)老師：李靜

故事大全讀后感【篇3】

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寂寞的夜空里，我寫完作業(yè)從書架上拿出《毛澤東的故事》這本書看了超來，看著書名就被這本給吸引住了，翻開第一面上寫著：“東方紅，太陽升中國出了一個毛澤東……下面畫者他的**，因為書是很早以前的，**是黑白的。翻到第二頁。上面寫著他是什么樣的人。

我更迫不及待的看下去，翻到第五頁的時候上面寫著《父子之間》這篇故事，毛澤東少年可不像我們現(xiàn)在一樣，要吃就吃，要穿就穿，他雖然是一個了不起的人，但也是一個普遍的人，他出生在一個農(nóng)民的家庭里，他受到封建傳統(tǒng)的影響上學(xué)的機(jī)會都沒有，但他很好學(xué)經(jīng)常自學(xué)，下面聽一個事例。

毛澤東14歲時，他就被自己的父親停了學(xué)，但他沒有被父親的做法～，經(jīng)常趁父母下地干活的時候，他沒有放棄學(xué)習(xí)，經(jīng)常跑到山坡上讓父母找不到的地方去讀書，經(jīng)常一讀就是一天，有一回父親假裝出門下地干活，父親前面走，他后面也跑到每次讀書的地方，他萬萬沒有想到父親會跟他，剛到那里就被父親當(dāng)場給逮住了，父親狠狠地把他罵了一頓并打了他，還要他在半天內(nèi)挑十五趟糞。挑完糞后毛澤東又一次的“失蹤”了父親很容易的找到了他。他很生氣，但當(dāng)他母親告訴他父親，他的兒子已經(jīng)摘完了15塊糞時，他父親不禁驚呆了。你做完了嗎？

回答是我挑完的，你可以去問鄰居王阿姨父親說這此糞在半天內(nèi)挑完確實不是一件很輕松的事，更何況是一個14歲的孩子呢。他真的沒有理由再罵我了。由于毛澤東的刻苦讀書，毛澤東從書中學(xué)到豐富的知識，也學(xué)到了許多有用的東西，他是一個愛民的人，他很同情受苦的農(nóng)民，他十分狠那些地主，他感到自己應(yīng)該走出韶山，去學(xué)習(xí)更多的知識……

我們不應(yīng)該向偉大的毛主席學(xué)習(xí)嗎？不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神嗎？不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的品德嗎？

故事大全讀后感【篇4】

《優(yōu)秀女孩必讀的101個故事》 這本書是散文集，主要分成幾個大類：1、做富有的自己。2、發(fā)覺自己的聰明才智。

3、健康成長每一天。4、良好心態(tài)助你成功。5、知識讓你更加充實。

6、讓世界充滿愛。7、做一個受歡迎的人。8、向好榜樣學(xué)習(xí)。

9、讀歷史，長智慧。

每個孩子都有夢想，希望夢想成真；每個父母都希望兒子變成龍，女兒變成鳳凰；每個老師都希望學(xué)生過上好日子。不管想成為什么樣的人，都需要一些共同的條件，如：美好的品德、廣博的知識、良好的習(xí)慣、堅強(qiáng)的意志和知心的朋友等等。

這些條件才是讓一個人走向成功的“點(diǎn)金術(shù)”。如果每個孩子都能找到成為天才的方法，他都可以成為天才。

在商業(yè)世界，有一個故事，一家公司購買了一臺非常先進(jìn)的機(jī)器，但在使用了一段時間后，機(jī)器就壞了。公司里沒有人能修好它。最后，一位專門修理這種機(jī)器的人被邀請來修理它。

這個工程師檢查了一下機(jī)器后說：“我可以幫你們修，但費(fèi)用要你們承擔(dān)。這是由于機(jī)器維修不當(dāng)造成的故障，只要我把這條線拉開，把里面的灰塵清理干凈，就可以了！

”公司里的技工照著那個工程師的話，機(jī)器果然好了。然而，工程師的成本高達(dá)10萬美元，這讓企業(yè)主感到驚訝。工程師解釋道：

劃出一條線很容易，不到1美元，但它在**值9999美元。

這個故事告訴我們，要做成一件事，必須找到做成事情的恰當(dāng)?shù)耐緩?，否則便會一敗涂地。

我還是要說：每個孩子都可以成為天才，只要你找到成為天才的方法。

故事大全讀后感【篇5】

每一個中國人都會唱“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東……”在很小的時候，我就聽爺爺說過毛澤東主席的故事。在我的櫥柜里，我會看到一頂軍帽，上面有一顆閃亮的紅星。

初讀《毛澤東和革命者的故事》時，因為年紀(jì)太小，并沒有讀懂。長大后，我又仔細(xì)地看了一遍，我被這位偉大的革命家震驚了。

為了能讀書，再難做的事情也能完成。

毛澤東年輕時出生在農(nóng)民家庭，受封建社會傳統(tǒng)的影響，沒有讀書的自由。14歲的時候被父親停學(xué)，可是對知識渴望的毛澤東來說，沒有什么大不了，下地的時候，他悄悄帶著一本書，一有機(jī)會馬上躲到墓碑后看書，正看得津津有味的時候，被他的父親發(fā)現(xiàn)了，并狠狠的罵了毛澤東一頓，還懲罰他在半天時間內(nèi)挑完十五擔(dān)糞。下午，毛澤東再一次失蹤，他的父親很容易就找到了他，大動肝火。

但在得知他已經(jīng)挑完十五擔(dān)糞時不禁目瞪口呆，因為在半天時間內(nèi)挑完十五擔(dān)糞，并不是容易的事情，所以他也沒什么理由來懲罰毛澤東。

刻苦學(xué)習(xí)，從書

16歲后不久，毛澤東便開始自學(xué)自修。他在定王臺不遠(yuǎn)處一個藏書很多的湖南圖書館里看書。每天早晨，早飯后，他都匆匆趕到圖書館門口。有時，圖書館門還沒打開，他就在外面等著。當(dāng)圖書館的門打開時，他總是第一個進(jìn)入圖書館閱讀的人。

天天是這樣，月月是這樣。圖書館的墻上有一張世界地圖。毛澤東每次路過都會停下來仔細(xì)看一看。他從地圖上知道世界很大，世界上有很多人，他們的生活如何值得關(guān)心。他認(rèn)為：

有抱負(fù)、有理想的年輕人應(yīng)該承擔(dān)起推翻不合理社會制度、改造世界的責(zé)任。于是，他為了這個責(zé)任奮斗了幾十年，最后創(chuàng)建了新中國，成了偉大的人。

毛澤東的成就離不開書本。他饑腸轆轆地讀書、學(xué)習(xí)，為中華民族的生存樹立了光輝的榜樣。我想：為了使自己成為祖國的棟梁，我也想喜歡毛澤東，把讀書作為人生最重要的事情，不斷地向書本學(xué)習(xí)，繼續(xù)沿著這個偉大革命開辟的道路走下去。

我相信在不久的將來，會有一個新的氛圍和新的時代。

故事大全讀后感【篇6】

鄧穎超的故事》讀后感《院士的故事》讀后感]《鄧穎超的故事》讀后感

王鏡晚高二(1)班

本書以鄧穎超同志一生中75個感人的小故事為主線，通過作者飽含深情的生動描述，反映了鄧穎超同志的思想風(fēng)范，體現(xiàn)了鄧穎超同志的崇高精神，將一位與周恩來總理相濡以沫、一生為國的中國婦女的杰出代表的偉大形象，栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者面前，《鄧穎超的故事》讀后感《院士的故事》讀后感。

大家一直都殷切地希望"為中華之崛起而讀書"的至理名言能夠扎根在年輕一代的心中。同時，她希望從淮外“周恩來班”出來的學(xué)生能把老一輩革命家的創(chuàng)業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神帶到更廣闊的社會階層。

鄧穎超誕辰100周年之際，**文獻(xiàn)研究室第二版研究室編撰了這部紀(jì)念作品集，收錄了李先念、榮毅仁、**等60余篇紀(jì)念文章?，F(xiàn)從中摘出孫平化、呂正操、劉海粟的三篇，我們可從不同側(cè)面看到這位非凡女性的內(nèi)心和風(fēng)采。

同周恩來總理一樣，鄧穎超修女也一直非常關(guān)心祖國的統(tǒng)一。1991年5月，張學(xué)良90歲生日臨近，鄧穎超致信赴美看望張學(xué)良，祝賀張學(xué)良90歲生日。鄧大姐也給張學(xué)良寫了一封信，托給他。她希望他能回到中國，回到大陸看看。

鄧大姐曾寫信道：

漢卿先生如晤：歲月不居，時節(jié)如流，數(shù)十年海天遙隔，想望之情歷久彌深，恩來生前每念及先生輒慨嘆愴然，今先生身體安泰，諸事順?biāo)?，而有興作萬里之游，故人聞之，深以為慰。先生闊別家鄉(xiāng)多年，親朋故舊均翹首以盼，難盡其言，所幸近來兩岸藩籬漸撤，往來日增，又值冬去春來，天氣和暖，正宜作故國之游。

今穎超受鄧小平先生委托，愿以至誠，邀請先生伉儷，在方便之時回大陸，看看家鄉(xiāng)故土，或掃墓，或省親，或觀光，或敘舊，或定居。

張學(xué)良一字一句地認(rèn)真看著。張學(xué)良托人告訴鄧大姐，說他一定要回來。他還說，他一直希望中國統(tǒng)一。只要他在國內(nèi)有需要，他就會盡力為中國的統(tǒng)一而努力。

鄧大姐很希望張學(xué)良能回來看一看。張學(xué)良自己也很想回來看看?？上麄儍蓚€人沒能等到愿望實現(xiàn)，就帶著他們所眷戀的夙愿先后離開了人世。

劉海粟曾經(jīng)在《我們的鄧大姐》的"三十年的夙愿"中寫過這樣一段話，平淡中卻夾雜著不平凡：

車還沒到南海花廳臺階，鄧大姐就已經(jīng)在月臺上等了。她也80歲了，但她很有活力。她還需要幫助我進(jìn)入西花廳。她說："劉老，我歡迎您到我家做客！"我聽了鼻子一酸，眼眶潤濕了。

我記得1954年，建國后第一次見到周總理時，他對我說：“有機(jī)會到北京來，歡迎到我家來。鄧穎超同志和我歡迎你們！"三十多年前的這句話，猶在耳旁，想不到今天鄧大姐代替周總理了卻了我的這樁心愿。

我坐在西花廳，聽鄧大姐講她和周總理對我的態(tài)度。當(dāng)她領(lǐng)我們在她和周信步梅林總理的畫作前拍照時，我對沙喬說：“今天我們好像還和周總理在一起！

"我有個毛病，遇到可以肝膽相照的，話匣子一打開就收不住，讀后感《《鄧穎超的故事》讀后感《院士的故事》讀后感》。我講了多年旅行中的趣聞佳話，背誦了一些好詩。夏伊喬一再提醒我，要我聽鄧大姐說話，誰知鄧大姐笑道：

"您說得很有趣，我聽著呢！她還拿出一張?zhí)┥剿墒缘?***，對我說：“我拍了一張你寫的松石碑旁的**。我們把它作為紀(jì)念品送給你吧！

"她并且問到我九上黃山的事。我說，我在黃山寫了不少詩。有一首詩，我要寫了送給您。

于是我給她念道："黃岳雄姿峙古今，百年幾度此登臨。目空云海千層浪，耳聽松風(fēng)萬古音。

蓮座跌跏疑息壤，天都招手上遙岑。一輪最愛騰天境，中有彤彤報國心！"鄧大姐聽了說：

"好。你的愛國之心，我們早都感覺到了。"又說，"我們這些年來，不但聽你的言，也觀你的行。

你的言行表明你是一個愛國的畫家，特別是在你晚年。"

她對周總理的愛和尊重，她樸素的偉大，她的真誠，她的境界之高，都是我們需要學(xué)習(xí)的。

《院士的故事》讀后感

王鏡晚高二(1)班20121

院士是一些國家設(shè)立的最高科學(xué)技術(shù)職稱，一般是終身榮譽(yù)。

受到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)青睞的年輕人往往有科學(xué)夢想。要實現(xiàn)科學(xué)夢想，就必須具備科學(xué)知識、科學(xué)思想、科學(xué)精神和科學(xué)方法。近期上海開展的一項科普調(diào)查顯示：

絕大多數(shù)青少年希望通過科學(xué)家的故事了解什么是科學(xué)思想、科學(xué)精神和科學(xué)方法。這次調(diào)查結(jié)果表明，青年人的愿望與時代對人才的要求是完全一致的；大多數(shù)青年人已經(jīng)認(rèn)識到，在提高自身素質(zhì)的過程中，科學(xué)思維、科學(xué)精神和科學(xué)方法是不可或缺的。

科普作家撰寫了這本《科學(xué)夢與成才路：院士的故事》科普讀物，通過講述生活在我們周圍的100位中國科學(xué)院和中國工程院院士精彩的和鮮為人知的故事，讓廣大青少年讀者體會到引領(lǐng)我國科技發(fā)展的科學(xué)家們曾有過的并還在繼續(xù)著的美好的科學(xué)夢，他們是如何在科學(xué)人文精神的引領(lǐng)下，通過不懈的努力去一步步圓夢成才的。我相信，院士們平常的頭腦、平常的語言、平常的事情，會對大多數(shù)年輕人產(chǎn)生很大的激勵作用。

書中有一段令人印象深刻的話：“1956年，王迅院士從復(fù)旦大學(xué)物理系畢業(yè)，留在學(xué)校。從那以后，他一直默默地工作在教學(xué)和研究的第一線。當(dāng)我成為一名院士后，我繼續(xù)攻讀研究生，甚至上本科班。

情系教育的王迅教授至今已桃李滿天下。一輩子為人師表的老教授在復(fù)旦有口皆碑。王迅院士說：

"做一名教師很平凡，做一名教師也很有樂趣。"

眼下可供青少年們了解科學(xué)家成才之路的勵志類讀物不多，尤其是涉及當(dāng)代中國特別是我們身邊科學(xué)家的故事書更少。對于揣著科學(xué)夢為中華崛起而發(fā)憤圖強(qiáng)的科學(xué)家們，我們都從內(nèi)心持有特殊的崇敬和親切。

另外，湯釗猷院士是位醫(yī)學(xué)專家，他講述了在科學(xué)探索道路上不斷進(jìn)取的坎坷歷程，從挑戰(zhàn)權(quán)威、發(fā)現(xiàn)問題、克服困難、積極探索直至以自己的學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果震驚國際醫(yī)學(xué)界的動人故事。樸素的語言反映了求真的科學(xué)態(tài)度。艱苦奮斗充滿了深厚的人文關(guān)懷精神。這個有趣的故事給了觀眾智慧和力量。

在院士們的科學(xué)夢與坎坷的成才路中，廣大青少年讀者也一定會感悟出自己所迫切需求的科學(xué)思想、科學(xué)精神和科學(xué)方法的涵養(yǎng)。

故事大全讀后感【篇7】

通向幻想王國的鑰匙

大家看書時,有沒有過書已經(jīng)看完卻意猶未盡的時候呢?大家看書時,有沒有過想把一本已經(jīng)讀完的好書再接著結(jié)尾讀下去的經(jīng)歷呢?相信每當(dāng)這種情況發(fā)生時,大家一定十分苦惱吧!

今天,我為大家推薦的一本書的書名就叫做《永遠(yuǎn)講不完的故事》。

聽了書名,大家一定非常疑惑:它為什么叫做《永遠(yuǎn)講不完的故事》?它真的講不完嗎?

不,不是的。它一定會有個結(jié)尾,不可能真的永遠(yuǎn)也講不完。對于它之所以叫做《永遠(yuǎn)講不完的故事》,是因為它雖然有個結(jié)尾,但這個結(jié)尾仿佛又是一個新的故事的開頭,不過那個新的故事需要你的幻想和想象。

我喜歡這本書的原因是它的故事包含了一個故事，而這個故事又與這個故事有關(guān)。它是由一個由一個小故事組成的，但這些小故事似乎是完整的。它們是一個整體，形成了一個新的大框架。故事中既有幻想也有現(xiàn)實，但它讓你看起來很真實，就像你在現(xiàn)實世界里一樣。

這本書是反省和深思熟慮的。能滿足自己很好，但你可能會在欲望中迷失自我。

本事雖然洋洋灑灑31萬余字,但卻嚴(yán)謹(jǐn),前呼后應(yīng),天衣無縫,就像幻想王國的統(tǒng)治者——天真女皇的護(hù)身符“奧林”上的黑白兩條蛇一樣首尾呼應(yīng),為我們塑造了一個平凡、內(nèi)向、卻不失勇敢的男孩——巴斯蒂安的形象,為我們極好的詮釋了這個故事的精神內(nèi)涵。

這本實用兩種顏色的字體去印刷,綠色字體代表巴斯蒂安手中拿的那本《永遠(yuǎn)講不完的故事》中的語句,而紅色字體則代表在現(xiàn)實中發(fā)生的事情。

這是一本魔法書，它告訴我們除了現(xiàn)實生活之外還有另一個世界，那就是幻想王國。而通往幻想王國的鑰匙便是這本《永遠(yuǎn)講不完的故事》。當(dāng)你讀這本書的時候，你會發(fā)現(xiàn)你可能是下一個拯救幻想王國的英雄！

故事大全讀后感【篇8】

乍一看這篇*的標(biāo)題，覺得像是《春天的故事》那首歌里描繪的春機(jī)盎然、一派大好風(fēng)光的意境。我猜，這篇*應(yīng)該是寫景的吧？對于山水散文來說，也許我的欣賞水平太低，看不到味道。

但春天一直是我最喜歡的季節(jié)。我看了也沒關(guān)系。

殊不知，看完了以后，我卻差點(diǎn)感動得落下淚來。

這是一篇記敘文，說的是一天上午，一位小男孩在馬路的轉(zhuǎn)彎處玩耍，忽然一輛轎車飛馳而來，剎車聲過后，倒在地上的卻是一位小姑娘。人們急忙把小女孩送到醫(yī)院。后來，他們得知，小女孩才上初一，總時樂于助人。大家感動不已，紛紛把小姑娘稱為“春的使者”。

這就是這個簡短，卻十分感人的“春天的故事”。小女孩的精神深深地打動了我。在我的記憶中，似乎從來沒有這樣的人在我身邊。小女孩自己還不是**。面對這樣的場景，她可以為別人犧牲自己，這是普通人所沒有的精神。

她是一個勇敢堅強(qiáng)的人，她的行為讓人充分感受到了世界的溫暖。

在生活中，像小女孩一樣的人并不多，但是界上的靈魂之美已然存在，它總會給人們帶來溫暖。想想，平時父母、老師、同學(xué)有一些小事請求你的幫助，你都不一定會馬上答應(yīng)。而這位小姑娘，義不容辭地幫助了跟自己毫無關(guān)系的小男孩，不惜用自己的身體擋住轎車，事后毫無怨言，依然平靜如初，這不是偉大，是什么？

我要學(xué)習(xí)母親的精神，善待他人，關(guān)愛他人，樂于助人，貢獻(xiàn)他人，收獲幸福，讓春天的溫暖蕩漾在每個人的身邊，讓每個人都感受到：啊，多么美麗的春天！

故事大全讀后感【篇9】

一天上午，我在辦公室讀到一篇文章《毛主席愛讀書的故事》，毛主席，那可是我們國家的一把手呢，他是怎么讀書的呢？因此，我抱著極大的好奇心，讀得非常認(rèn)真

這篇文章主要講的是毛主席一生特別喜愛讀書。作者從主席讀書不怕熱、忘吃飯、讀書多和隨身讀等四個方面來寫了毛主席愛讀書。合上書本，我在想，主席要管理好一個國家日理萬機(jī)還這么愛讀書，我不禁陷入了沉思……

主席讀書多。主席要治理大中國，“他一生讀了多少書，沒法估計。除了馬列著作，古代的和資本主義時期的許多哲學(xué)家的書，他都讀過……”讀到這段的時候，我的臉都紅了。

主席如此博覽群書，我做到了嗎？沒有，和主席相比，我只是對自己感興趣的書才會讀得很認(rèn)真，速度也很快。可是對于工具類的、名著類的書就算給自己規(guī)定了時間，規(guī)定了頁面，有時候也不能堅持。

比如說名著《紅樓夢》這可是中國四大名著之一，也知道它的寫作手法很獨(dú)特，也知道曹雪芹是大家，可不知怎地，就是不能堅持把原著讀完。后來好不容易才堅持把青少版的讀完了。主席博采眾長，通古曉今，古為今用，洋為中用，他讀的書多了，他的知識面廣，因此才有了那么多精彩的“毛主席語錄”。

今后，我將向主席學(xué)習(xí)博覽群書的精神。

主席隨時讀?！爸飨矚g讀魯迅先生的著作，常常把他的書放在床邊，直到晚年病重，還在隨身翻閱……主席的床上都放著書本?！敝飨x書達(dá)到忘我的境界，廁上馬下，枕邊休憩，隨時隨地地讀。

主席的身邊常常帶著書。和主席相比，我就遜色多了?？纯次业陌?，不是隨時帶著書，而是隨時帶著吃的。

當(dāng)你想讀書的時候，你會想去圖書館借書，去書店買東西和同學(xué)交換。以后我不再埋怨沒有專門的時間讀書了，將書隨時帶在身上，有一點(diǎn)時間的時候就拿出來讀一讀。時間就像海綿里的水。只要你捏它，它總是。

像主席一樣，我想擠出時間讀書。我想，到最后，我會成為一個像主席一樣博學(xué)的人！

主席讀書廢寢忘食?！爸飨找共賱邳h和國家大事，工作一直是很忙的，但毛主席總能擠出時間讀書，即使在外出的列車上，即使是吃飯的時間……”毛主席愛讀書，不計條件，不計環(huán)境。不僅要讀你感興趣的書，而且要讀你治理國家所必須讀的書。

讀書使主席成了一個知識廣博的人，他總能預(yù)知接下來會發(fā)生什么事，總能知道事情的下一步該怎么走，他能管理整個大中國，令世人景仰。這與他廣泛地讀書是分不開的。

讀了這篇文章后，我想：書是全人類的營養(yǎng)品，書是人類進(jìn)步的階梯，我要像毛主席學(xué)習(xí)，讓讀書成為自己生命中最重要的一部分！

故事大全讀后感【篇10】

偶進(jìn)閱覽室，我就被封面上的美國小老頭吸引了，更被《第56號教室的故事》這個名字所吸引，腦中迅速出現(xiàn)這樣幾個疑問：這美國的《第56號教室的故事》究竟有什么魅力，這美國小老頭是誰，他有“幾把刷子”，竟還會流傳到我們這小小的地方來？！一定要好好讀讀！

我充滿好奇，充滿期待。如捧圣經(jīng)，有空就讀，還真的越讀越喜歡了，愛不釋手，收獲頗多：

一、印象最深的話

讀完雷夫的《第56號教室的故事》一書，很多老師跟我一樣，對“我不是英雄，只是一個普通的教師，我的失敗比我的成功多，但我從不放棄”一句留下了深刻的印象。是的，我們每個老師都是一個普通人。我們不應(yīng)該依靠我們的工作來完成驚人的壯舉。事實上，我們不需要。做好每一件小事都會取得巨大的成就。只要我們能像雷夫一樣，一切從學(xué)生出發(fā)，全心為學(xué)生，每天和學(xué)生談心，和學(xué)生一起活動，讓學(xué)生知道他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)，做好每一天中的每一件事。

學(xué)生感冒發(fā)燒時，我們給他們打招呼；刮風(fēng)下雨時，我們給他們撐傘；學(xué)習(xí)困難時，我們給他們認(rèn)真耐心的講解。雷夫說：“我有問必答。

你提出的問題以前有沒有人問過不重要，我是否覺得疲累也不重要。我必須讓孩子們看見我熱切希望他們理解，就算他們聽不懂，我也不以為意?！痹谝淮卧L問中，一位學(xué)生艾倫告訴記者：

“我去年問老師一個問題，結(jié)果她火冒三丈地對我說：‘我不是已經(jīng)講過了？你根本沒在聽！

’可是我有聽呀！就是聽不懂嘛！拉爾夫先生會解釋五百遍直到我明白為止。

”當(dāng)孩子犯錯誤時，我們真誠給他的一個建議；當(dāng)孩子遇到挫折時，我們及時送去一句寬慰、鼓勵的語言……能每天這樣做好了，那就是偉大，就是英雄！

我們并不缺乏教育理念和技能。我們經(jīng)常缺乏的是耐心、堅持和耐心。他們是對學(xué)生真誠的愛。堅持和愛是建立在責(zé)任感和使命感的基礎(chǔ)上的。他們可以把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子。有人說，能愛自己的孩子是人，能愛別人的孩子是神。雷夫始終感覺到，和學(xué)生在一起是很快樂的事情，所以他每天很開心，他很愿意和孩子在一起享受孩子們的歡笑聲，整本書中都洋溢著一個“愛”字。

雖然我們也口口聲聲地說，我們愛自己的學(xué)生，但看了《第56號教室的奇跡》一書，我自愧愛得還不夠深，沒有用心去真正地愛過每一個孩子。在《第56號教室的奇跡》一書中，雷夫老師對學(xué)生的愛，隨處可找。這讓我看到拉爾夫先生真正融入了教育，把一切都給了學(xué)生。

愛，讓我覺得是教育好學(xué)生的前提。作為一名教師，我們要真誠、用心地愛學(xué)生，創(chuàng)造出與雷夫老師同樣的奇跡。我想說：

雷夫是神！

二、獨(dú)樹一枝的“三類”教學(xué)法

雷夫在進(jìn)行班級學(xué)生管理時將班里學(xué)生分為三類：第一類學(xué)生他們聰明，喜歡學(xué)校，喜歡老師，他們是上帝賜予的禮物；第二類學(xué)生資質(zhì)平平，表現(xiàn)一般，時常沒人關(guān)注；第三類學(xué)生很笨，還討厭學(xué)校和老師，經(jīng)常犯錯。我們通常是抓第三類學(xué)生，結(jié)果忙得不可開交，反而弄得天天心情很糟糕，因為你只對第三類學(xué)生抓得緊，他就越想逃，越?jīng)]勁，也就沒太大效果，就像攥緊沙粒的手，你攥得越緊，最后剩下的越少。

我們“屢戰(zhàn)屢敗”“屢敗屢戰(zhàn)”的故事實在太多，最后我們弄得灰頭灰腦，“草率收兵，落荒而逃”。而雷夫卻是抓中間，促兩頭，效果很好。 其實，教育不簡單，不僅需用你的耐心和責(zé)任心，懷著一種幸福感，一切從學(xué)生出發(fā)，以身作則做好每一天的每一件事，更重要的是要成為智慧型教師，那才會成為孩子們的良師益友，才會教育好孩子，當(dāng)然，也包括自己的孩子。

這本書也是一本很好的家庭教育書。不管怎樣，讀完后，我從中學(xué)到了很多。這正如本書的推薦人之一的尹建莉在文中所說的“這本書非常適合家長讀，讓第56號教室的根基延伸進(jìn)你的家中?！?/p>

三、不容忽視的榜樣力量

教師的示范作用是分重要。教師人格水平越高，其榜樣作用越強(qiáng)?！坝R其家，先修其身?！薄兜?6號教室的奇跡》一書中有這樣一段文字——絕對不要忘了：

孩子們一直看著你，他們以你為榜樣。你要他們做到的事情，自己要先做到。我要我的學(xué)生和氣待人、認(rèn)真勤勉，那么我最好就是他們所認(rèn)識的人之中最和氣待人、最認(rèn)真勤勉的一個。

別想愚弄孩子們。他們很聰明，會看穿的。作為一名教師，我們應(yīng)該時刻反思自己在學(xué)生心目中的形象。

一直以來，我們學(xué)校大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)文明禮儀教育，要求學(xué)生進(jìn)出校門、校園內(nèi)看見老師主動打招呼；進(jìn)出教師辦公室，主動敲門；積極認(rèn)真地參加學(xué)校組織的課外活動；上學(xué)不得遲到，在校園里要輕言慢語，不亂跑，不橫沖直撞……對學(xué)生的一系列要求，大部分學(xué)生積極響應(yīng)。學(xué)生是認(rèn)真執(zhí)行了，但教師是否為學(xué)生做了榜樣呢？早上進(jìn)校門，學(xué)生有禮貌地敬禮并問聲“老師好”！

學(xué)生認(rèn)真打掃保潔區(qū)，不隨意扔垃圾……我們的教師又是怎樣的一種表現(xiàn)呢？有個別老師隨手扔手紙，隨地吐痰……學(xué)生又會怎么想呢？有一位學(xué)生曾對我說：

有的老師我主動與他打招呼，他竟然睬都不睬我，也沒有任何表情，好像沒聽見似的，以后我再也……當(dāng)然，這只是一種極個別的現(xiàn)象，但每每看到或聽到這種現(xiàn)象，心里總不是滋味。這對我們來說是件小事，但對學(xué)生來說卻是件大事。他們覺得在老師的眼中和心中沒有他們的位置。只有理順師生關(guān)系，才能縮短師生之間的距離，讓學(xué)生相信你，喜歡你。

親其師，信其道嘛。

雷夫會隨時為孩子們挺起可靠的肩膀，建立信任。我們不需要和孩子們談?wù)撐覀冇卸嘭?fù)責(zé)任，但讓他們把信任放在我們肩上。這是老生常談，但無可諱言地，身教確實重于言教。

有人說：“播撒一種思想，收獲一種行為；播撒一種行為，收獲一種習(xí)慣；播撒一種習(xí)慣，收獲一種性格；播撒一種性格，收獲一種命運(yùn)?！币髮W(xué)生做到的老師首先應(yīng)該做到，這樣，才能達(dá)到育人的最終目的。

我終于明白，56教室之所以特別，不是因為它有什么，而是因為它缺少恐懼之類的東西。雷夫老師以信任取代恐懼，成為孩子們的依賴，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和公平，成為孩子們的榜樣。

四、銘記幾個建議

一是品德教育很重要。他認(rèn)為道德教育是一個重要方面。我們應(yīng)該讓那些表現(xiàn)不好的學(xué)生受到懲罰，讓他們知道自己行為不好的后果，同時，我們應(yīng)該讓學(xué)校成為學(xué)生們興奮和向往的地方。

二是要孩子愛上閱讀和**。它們是生命的基石，是所有與世界相連的人都喜歡的活動。要讓在現(xiàn)今這個世界長大的孩子相信這個事實往往是極為困難的，但不是不可能的。

從重要性來考慮，這樣的努力是值得的。要讓孩子在長大后成為與眾不同的**——能思考、考慮他人觀點(diǎn)、心胸開放、擁有和他人討論偉大想法的能力……熱愛閱讀和**是必要的基礎(chǔ)。

三是讓孩子保持充足的睡眠。在美國，孩子們有睡眠不足的情況。大人們給他們太大的壓力，他們往往到很晚才睡覺，第二天到學(xué)校以后都非常疲勞。

因此，雷夫呼吁所有的父母和孩子一起吃飯，讓他們早點(diǎn)睡覺，這樣他們的孩子會更快樂，學(xué)習(xí)也會更好。

書還在讀，思考也還在繼續(xù)。的確，無論是培養(yǎng)學(xué)生還是培養(yǎng)孩子，我們都需要用心、耐心和堅持不懈。幫助一個孩子需要很長時間，甚至很多年。

就像56教室黑板上的標(biāo)語：教育沒有捷徑。實現(xiàn)真正的卓越，就是做出犧牲，需要從錯誤中吸取教訓(xùn)，付出巨大努力。

正如雷夫所說：“我知道自己并沒有超越常人之處，做的工作和其他老師一樣認(rèn)真、奉獻(xiàn)，希望世界變得更好的教師們是相同的。失敗和睡眠不足都是家常便飯。

我常常一大早就醒來，開始擔(dān)心一個不能得到妥善照顧的孩子。當(dāng)老師有時候真是件痛苦的事?！?/p>

雷夫老師的經(jīng)歷對我們青年教師“如何成為一名好教師”有著非常重要的借鑒之處。一個小教室是如此吸引人，以至于學(xué)生們愿意提前兩個小時上學(xué)，并推遲上學(xué)時間。即使畢業(yè)后，他們?nèi)匀徊煌恐芑氐竭@個教室。它有什么魔力？一個普通的最基層的老師，竟然獲得了**頒發(fā)的“國家藝術(shù)獎?wù)隆?，感動了整個美國社會，這又是一個怎樣的會施魔法的老師？

讀完再來反思自己的教師角色，不自禁地感嘆：相差是不是太遠(yuǎn)！

東?？h和平路小學(xué)鄭春梅

毛澤東故事讀后感(集合十一篇)

寫文檔真的很難因為需要在開頭下筆，在撰寫之前可以借鑒一些優(yōu)秀的范文。學(xué)習(xí)范文如何構(gòu)建文稿可以幫助我們提高自己的寫作水平，今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯要向大家推薦一篇十分優(yōu)秀的文章“毛澤東故事讀后感”，此頁面信息僅供參考請自行后續(xù)處理！

毛澤東故事讀后感(篇1)

記得小時候在老家，很多人家里都貼著一張畫：紅色的底色，毛主席的頭像在中間，后面光芒萬丈……我家客廳的正中央擺著一個石膏半身像，就是毛主席的。那時候什么都不懂，只知道那是一個很“厲害”的人。再大點(diǎn)到了小學(xué)，知道了&ldquo那個時期”這個詞，那時候一知半解的，知道了厲害的人也有錯誤。到了初中的時候，讀了很多著作，古今中外名著都讀了很多，思路開闊了不少。也讀了一些寫那個時期時期的文章，了解到那個黑暗的時期對知識分子的迫害有多慘重，很多我喜歡的名作家都深受其害，甚至因此自殺的不計其數(shù)，一代名音樂家顧圣嬰就是其中一位。從此我開始討厭毛主席。特別是讀了很多周總理的事跡，了解了周總理的偉大和無私之后，對比之下就更覺得毛主席不如周總理好……說這個有點(diǎn)反動吧?但是這是我內(nèi)心的真實想法。

若不是老師上課給我們放《走近毛澤東》這個紀(jì)錄片，恐怕我自己一輩子都不會主動去看跟毛主席有關(guān)的東西，只記得那首“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄……”

片子一開始就有毛主席老年的畫面，老到頭發(fā)斑白，走路費(fèi)勁，說話時依著沙發(fā)。。。當(dāng)時我鼻子酸酸的，差點(diǎn)哭出來。對于老人，我總有一種莫名的悲哀感，特別是看到一代天驕，曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的人物老去的時候，那種感覺特別強(qiáng)烈。英雄垂暮，總是讓人格外惋惜吧。(觀后感 讀后感)那一瞬間，我感覺自己的心開始融化，對于毛主席的厭惡感一掃而光。說來好笑，我不是在看完全部片子，了解毛主席那些偉大事跡之后有的這種想法，而是在片子一開始看到他蒼老的樣子之后轉(zhuǎn)變了這種思想。有點(diǎn)感性，有點(diǎn)膚淺，但至少為時不晚。所以我把這篇文章提交作業(yè)的同時也發(fā)表在自己的博客上，我希望那些曾經(jīng)像我一樣“厭惡”毛主席的人也能去看看這部片子，能對這樣一個偉人有些客觀的，新的認(rèn)識。

《走近毛澤東》這部片子主要講述了毛主席少年、青年、中年、晚年的一些感人的事情、偉大的政策和果斷的決定。讓我們真正地走近毛澤東，去探究他的光輝一生。毛主席為了中華民族的解放，為了全中國人民的新生，在半個多世紀(jì)的時間里，在充滿荊棘的革命路上走過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。所以他值得我們尊敬!

那些官腔的話我不太會說，毛主席軍事和政治上的偉大也無須我贅述，我說說片子中給我印象最深的幾個地方吧。其中有一段，毛主席和幾們工作人員登山，太陽快下山時，身邊的一個人對他說：“主席，前面沒路了，太陽也快落山了，我們回去吧!”毛主席對他說：“你是累了吧，路是人走出來的，我們只走到半山腰，怎么能半途而廢呢!”就這么簡單的一件小事，給我留下很深印象。從這些小事中也不難看出毛澤東不達(dá)目的，誓不罷休的性格。在革命道路上，他憑著這種堅韌精神，勇往直前，不管前面的路有多危險，有多艱難，他總是用自己的腳，為人民開辟出一條條通向幸福生活的大道。還有一件事，非洲國家的領(lǐng)導(dǎo)人來華訪問時，他的夫人按照非洲的習(xí)俗給毛主席行屈膝禮，毛主席也給她回了一個屈膝禮。當(dāng)時班里很多人就笑了，確實，很少了解偉人生活中的場景，更不知道毛主席也是這么風(fēng)趣的一個人。從網(wǎng)上看到寫毛主席的一段話，我覺得很好，在此轉(zhuǎn)過來與大家分享一下。

毛澤東，率性自然，不循規(guī)蹈矩，在外交場合談笑風(fēng)生，為友人遞煙夾菜;卻又堅持原則，對西哈努克的無私幫助，對蘇聯(lián)的無理要求堅決抵抗。

毛澤東，有著親臨戰(zhàn)場的不懼，面臨危機(jī)的不亂，處臨動蕩的不驚;卻又有著運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外的智慧、膽識與魄力。

毛澤東，有著縱觀全局，橫覽世事的宏大胸襟。青年時代讀了《盛世危言》后發(fā)出“人生無處不青山”的慨嘆;卻又有著細(xì)致入微的觀察力，農(nóng)民一句“咋不擊死毛澤東”非但未激起他的怒火，反而查出了行政結(jié)構(gòu)的不合理。

寫到這里，我心里又是一陣酸酸的。人非圣賢，孰能無錯。再偉大的人也有犯錯的時候，雖然有近乎完美的人，但我們也應(yīng)該原諒那些不經(jīng)意間由人性脆弱的一面所導(dǎo)致的錯誤。那些錯誤，讓我們當(dāng)做前車之鑒，那些偉大，讓我們永遠(yuǎn)記得。用《走近毛澤東》中的一段旁白來結(jié)束我的觀后感，表達(dá)我對一代偉人崇高的敬意。

——他是詩人，又是革命家;他是戰(zhàn)士，又是統(tǒng)帥;他指揮千軍萬馬，自己不曾開過一槍;他締造人民共和國，自己不當(dāng)大元帥。他就是中國近代史上的一代偉人毛澤東。

毛澤東故事讀后感(篇2)

暑假里，我讀了爸爸給我介紹的《毛澤東的故事》這本書，了解了毛主席光輝的一生，我深深地被毛主席的精神和智慧感動了。

毛澤東生于韶山?jīng)_，毛澤東父親的名字叫毛順生，他是一個脾氣暴躁的人。毛澤東的母親叫文七妹，是一位勤勞、善良、樂于助人的婦女。毛澤東六歲就開始干活，十三歲就開始長時間勞動，但他的父親卻不讓他看書，十四歲就讓他停學(xué)。但毛澤東仍然擠出時間來看書，他什么書都看，甚至連和尚的經(jīng)書也找來讀，有時又故意到車水馬龍、人聲嘈雜的長沙城門口“鬧中求靜”去看書。毛澤東不僅學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度刻苦認(rèn)真，而且創(chuàng)造了一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

當(dāng)我看到毛澤東當(dāng)上了毛委員，并帶領(lǐng)泥木工人向資本家談判討要工人的工錢三角四分，毛委員帶領(lǐng)工人罷工取得了勝利，資本家無可奈何，不得不答應(yīng)工人的勝利。這是長沙工人有史以來從未有過的勝利！

后來，毛澤東當(dāng)上毛主席，他帶領(lǐng)紅軍用蘑菇戰(zhàn)術(shù)、十六字訣等戰(zhàn)術(shù)打敗了敵人。最有趣一戰(zhàn)是毛主席讓一小隊裝扮成紅軍主力，而另一隊在后面將敵人打得落花流水、片甲不留。毛澤東能成為一代偉人，是和他少年時發(fā)奮讀書分不開的。

這本書最深刻的地方是朱德給劉志丹同志提的詞：“上下五千年，英雄萬萬千，人民的英雄，要數(shù)劉志丹?！蔽覀儸F(xiàn)在的幸福生活都是由戰(zhàn)場上的英雄們的血和淚換回來的，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的.生活。

讀了《毛澤東的故事》這本書后，我被毛澤東崇高的品質(zhì)、光輝的思想所吸引。我們要以毛主席為榜樣，在學(xué)習(xí)的道路上努力拼搏，長大成為一個以社會有用的人。

毛澤東故事讀后感(篇3)

讀《毛澤東的故事》有感

四（6）班

趙子為

星期六，我突然發(fā)現(xiàn)書柜里有一本《毛澤東的故事》，便取下來迫不及待地看了下去。

書中有一段故事主要講：毛澤東從小就勤奮好學(xué)，但在他年僅十四歲時，就被他父親停了學(xué)?？缮倌昝珴蓶|并沒有就此放棄學(xué)習(xí)，他偷偷地跑進(jìn)深山里去讀書，后來被他父親抓到，父親罰他挑十五趟糞。長大后，毛澤東更加勤奮了，別人學(xué)習(xí)一兩個小時，他卻要求自己學(xué)習(xí)七八個小時，他的目標(biāo)就是讀好書，然后帶領(lǐng)全中國人民趕跑侵略者，走向富強(qiáng)的道路。

合上書，我的心久久不能平靜。毛澤東之所以能成為世界偉人之一，和他刻苦讀書、發(fā)憤向上是分不開的。為了讓中國走上富強(qiáng)道路，他如饑似渴地學(xué)習(xí)，終于成為了新中國的締造者。我家有八百多冊書，可是，卻有一大半被我束之高閣。有時爸媽催促我看書，我還總是不耐煩。等到要完成老師布置的讀書筆記時，我才慌忙拿起書來看。相比于毛澤東小時候，我現(xiàn)在的讀書條件是多么的優(yōu)越呀！各種各樣的書應(yīng)有盡有。但我的讀書勁頭和態(tài)度卻與少年時期的毛澤東相關(guān)十萬八千里。

少年毛澤東讀書的故事深深地感動了我。俗話說：腹有詩書氣自華。從今以后，我也要多讀書，讀好書，努力成為一個有主見、有思想、有抱負(fù)的人。

毛澤東故事讀后感(篇4)

全部來自個人收藏，感覺不錯，上傳到圖書館，與您分享！

我讀了一本書，名字叫《毛澤東的故事》，這本書是寫毛澤東是什么樣的，他經(jīng)歷了什么事，中國是怎么成立的。我最感動的是這里面的兩個故事，它們分別是：《人心齊，泰山移》和《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》。

我來講一講這兩個故事。

《人心齊，泰山移》。工人們每天都要挖煤，每天只有7或20美分。有時工人不得不被老板打。每個工人很愛錢。

有一次，一個人看到煤里有2毛錢。就趁別人看不見，拿了起來。被一個管理人發(fā)現(xiàn)了。

用鞭子打了他幾十下。從此，那個人再也不敢耍小聰明了。毛澤東知道了，就要教育工人們一起抗日。最后，他打道了老板。

工人們有了自由的生活。

《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》這個是這樣。為了躲避國民黨，紅軍被迫步行25000里。他們只睡在毯子和被子上，每天不吃肉什么的。他經(jīng)歷了萬水千山的路程。為了只是到達(dá)陜北。

我們一定要和諧，和諧能戰(zhàn)勝一切，能把泰山給移了。我們還要學(xué)習(xí)紅軍不屈、勇敢、無畏的精神。更重要的是，我要向毛澤東這樣的人才學(xué)習(xí)。

2012年12月18日

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毛澤東故事讀后感(篇5)

作為共和國的主要締造者、領(lǐng)袖，毛澤東給我們留下了諸多精神遺產(chǎn)，博覽群書、學(xué)以致用可謂其中之一。毛澤東常說：“我一生最大的愛好是讀書?！薄八麄兎饬宋以S多頭銜，這個‘家’，那個‘家’的，我只承認(rèn)兩個。一個是‘導(dǎo)師’，因為我年輕時是個教書的，再一個是‘書生’，我是‘孔夫子搬家——全是書’。”

“我八歲起，就在本鄉(xiāng)的一個小學(xué)校里讀書，一直讀到十三歲時候。每天清晨和晚上，我在田里作工。白天就讀《四書》?！泵珴蓶|在自傳中寫道。他早年主要接受私塾教育，從《三字經(jīng)》《百家姓》等傳統(tǒng)普及讀物入門，逐步點(diǎn)讀《四書》《五經(jīng)》。毛澤東熟讀經(jīng)書，卻不喜歡這些內(nèi)容，倒是熱衷閱讀中國古代的羅曼史，“尤其是關(guān)于造反的故事”。《岳飛傳》《水滸傳》《隋唐演義》《三國演義》《西游記》等被老師視為不正經(jīng)的舊小說，毛澤東曾在課堂上用經(jīng)書課本掩蓋著閱讀，許多故事還能背誦。

13歲那年，毛澤東離開小學(xué)，“開始在田中做長時間的工作，幫雇工的忙，白天完全做著大人的工作，晚上代父親記賬”。勞作之余，毛澤東“找到什么書都讀”。因父親反對閱讀經(jīng)書以外的“閑書”“雜書”，他不得不“擁被夜讀”“蒙窗偷讀”，以免被發(fā)現(xiàn)。

有一次，毛澤東讀到《盛世危言》一書，深受啟發(fā)。1936年，毛澤東在延安與美國記者斯諾談話時，幾次提到這本書對他的影響：“我當(dāng)時非常喜歡這本書，作者(鄭觀應(yīng))是個老的改良主義者，認(rèn)為中國之所以弱，在于缺乏西洋的器械——鐵路、電話、電報、輪船，所以想把這些東西引進(jìn)中國”，更主要的是“《盛世危言》激起了我恢復(fù)學(xué)業(yè)的愿望”。

19秋天，讀書心切的毛澤東啟程前往湘鄉(xiāng)高等小學(xué)堂求學(xué)。湘鄉(xiāng)離韶山約50里路程，這是毛澤東第一次出遠(yuǎn)門。臨行前，他在父親每天必看的賬簿里夾放了一首改寫的明志詩：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！痹谙驵l(xiāng)，毛澤東對康有為、梁啟超有關(guān)維新變法的著作愛不釋手，對梁啟超編的《新民叢報》讀了又讀，直至成誦，逐漸養(yǎng)成了“讀報”的`癖好，以致后來他常說“一天不讀報是缺點(diǎn)，三天不讀報是錯誤”。

此后，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，毛澤東來到省城長沙。在省立圖書館，19歲的毛澤東有過歷時半年的自修經(jīng)歷?！懊刻煸绯繄D書館一開門我就進(jìn)去。中午我僅僅休息片刻，買兩塊米糕吃。這就是我每天的午餐。我每天在圖書館里一直閱讀到閉館的時候?！泵珴蓶|后來形容自己就像牛闖進(jìn)了菜園，嘗到了菜的味道，拼命地吃。期間，他潛心研讀了《原富》《民約論》《法意》《物種起源》《天演論》等書，接受到近代啟蒙教育。

在湖南省第一師范學(xué)校求學(xué)期間，毛澤東仍以自修為主，“從早至晚，讀書不休”。晚上學(xué)校規(guī)定的自習(xí)時間不夠用，他回到宿舍繼續(xù)攻讀。宿舍吹號要熄燈了，他就自備一盞燈，坐在床上看書，有時通宵達(dá)旦。有一次掌燈失火，燒著了同學(xué)蚊帳，毛澤東為此被學(xué)校記大過一次，但他并不在意，依舊秉燭夜讀不誤。為了培養(yǎng)隨時隨地都能專心讀書的能力，毛澤東到學(xué)校的后山妙高峰上“靜中求學(xué)”，或者到車水馬龍、人來人往的城門口“鬧市讀書”：時而朗讀，時而默念，旁若無人。

毛澤東曾多次表示：“讀書治學(xué)沒有什么捷徑和不費(fèi)力的竅門，就是一要珍惜時間，二要勤奮刻苦。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！泵珴蓶|深諳持之以恒的道理，他曾改寫了一幅古人的自勉聯(lián)：“貴有恒，何必三更起五更眠;最無益，只怕一日曝十日寒?！痹诿珴蓶|一生中，無論戎馬倥傯、轉(zhuǎn)戰(zhàn)大江南北，還是日理萬機(jī)、處理內(nèi)政外務(wù)，一有空閑，他基本都把時間用來讀書。古人讀書、作文有“馬上、枕上、廁上”之說，毛澤東同樣如此。長征途中，毛澤東患病躺在擔(dān)架上讀馬克思列寧的書，自稱“是在馬背上學(xué)的馬列主義”;利用上廁所的時間，他把《昭明文選》《智囊》等古籍陸續(xù)看完了。即使理發(fā)，毛澤東照樣攻讀不誤，他還不忘跟理發(fā)師開玩笑：“你辦你的公，我辦我的公，我們互不干擾?！?/p>

毛澤東故事讀后感(篇6)

今天我讀了《毛澤東的故事》，讀過以后感觸很多。毛澤東是眾人皆知的頭等人物。他小時候的故事也非常多姿多彩。

小時候的毛澤東生活在叫韶山的地方。關(guān)于“韶山”這個名字的由來，還有一個美麗的傳說：在三皇五帝時代，有一年虞帝舜帶著他的大臣和嬪妃們南下巡視，來到“韶山”。

三個細(xì)妹子成了仙女，于是，人們給這個地方起了個名字叫“韶山”。毛澤東就誕生在上屋場東邊的一間房子里。毛澤東父親毛順生，名貽昌，號良弼。

上世紀(jì)30年代，在革命圣地延安成為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人的毛澤東，向美國著名記者和作家埃德加講述了他德加庭、出生和青年經(jīng)歷。毛澤東邊讀書邊當(dāng)小小牧童，利用休息時間來讀書，先生給他取了一個名字——毛澤東他因為國文塾師屬于那種嚴(yán)師，嚴(yán)厲苛刻，經(jīng)常打?qū)W生這一點(diǎn)，十歲時從學(xué)校逃跑過一會，他害怕回家挨打，就朝縣城的方向走去。毛澤東逛蕩了三天，最后被家里人找回。

回家后，毛澤東發(fā)現(xiàn)情況有所改善。他父親對他很好，他的老師也比較溫和。第一次的“斗爭”取得了小小的“勝利”，是小小年紀(jì)的毛澤東從小就認(rèn)識了一個真理：**有壓迫，**就有反抗，只要敢于“反抗”，堅持“斗爭”，就會有所“收獲”。

而且，這次“斗爭”也是毛澤東的反抗意識更加清醒，也更有信心了。后來在延安的時候，毛澤東在對**回憶和講述他童年實際的反抗意識和舉動時，曾略帶幽默的使用了一些“政治術(shù)語”，形象而風(fēng)趣的描述了他童年時代倔強(qiáng)的性格。

毛澤東故事讀后感(篇7)

我用了一個星期看完了毛澤東的故事這一本書，書中讓我最難忘得是毛澤東求學(xué)的這一篇文章，就是講毛澤東《少年立志出鄉(xiāng)關(guān)》這一部分，當(dāng)我讀到這里時，我知道了毛澤東當(dāng)時讀書是那么的困難，雖然家人反對他讀書和當(dāng)時家庭條件的艱苦，但是他依然沒有放棄讀書，等父親睡了他才起來讀書，常常苦讀到深夜。他把整個韶山?jīng)_能借來讀的書都借來鉆研。毛澤東還聽到表哥說湘鄉(xiāng)有一個東山高等小學(xué)，能學(xué)到很多的知識，他非常的想要去那所學(xué)校讀書，并把這個想法告訴了父親，父親不同意他的想法。他請來親戚幫忙做通父親的工作，在他一次又一次的請求下，父親終于同意他去湘鄉(xiāng)的那所東山高等小學(xué)讀書。

毛澤東這種刻苦、努力、勤奮好學(xué)的精神深深的感動了我，他能在那種貧困的條件下還能自覺的讀書，再大的困難也阻止不了他對知識的渴望。我們生活在幸福的社會里，擁有著美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有老師和家人的教導(dǎo)與支持，我們更應(yīng)該刻苦、努力的學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的生活，做一個品學(xué)謙優(yōu)的學(xué)生，長大以后成為對社會有用的人。

毛澤東故事讀后感(篇8)

一天我在家無聊，于是看了本名字引人注目的書《毛澤東的故事》。

我敬佩毛主席，敬仰他的孜孜不倦的讀書精神。他小時候酷愛讀書，一旦讀起書來，老天發(fā)怒了他也聽不見。而且每次閱讀都拿筆勾勾畫畫，標(biāo)記重點(diǎn)，沒讀完一本書，都寫一篇或評論。為了磨練自己，他在最熱鬧、最嘈雜的城門口前聚精會神的看書。

長征開始時，被瘧疾纏身的毛主席走不動路，組織上“擔(dān)架”毛主席在擔(dān)架上不肯睡覺。

我敬佩毛主席那堅強(qiáng)的意志，他曾經(jīng)說過一句話：“干大事的人，必修鍛煉自己有堅強(qiáng)的意志，強(qiáng)壯的體魄，吃苦耐勞的能力。”毛主席是這樣說的，也是這樣做的。大雨天在操場淋雨，太陽下他脫掉衣服曬體，下霜時節(jié)在外露宿。

讀完后我有些慚愧，看書一目十行，到家寫作業(yè)遇見難題就“退縮”，等老師老問她。這時我才知道這是依賴。

我長大要向毛主席學(xué)習(xí)，做祖國的棟梁。

毛澤東故事讀后感(篇9)

我對毛澤東穿補(bǔ)丁衣服的這部分內(nèi)容印象深刻。文章寫了毛澤東的內(nèi)衣和內(nèi)褲上布滿了許多千姿百態(tài)的補(bǔ)丁，各種顏色、形狀的補(bǔ)丁都有，有的補(bǔ)丁還是用醫(yī)藥紗布做的。毛澤東對外衣的補(bǔ)丁挺講究的。補(bǔ)丁顏色盡量和衣服顏色相近，形狀也要規(guī)矩一點(diǎn)。毛澤東一直穿著舊衣服，直到上天安門，警衛(wèi)員才請師傅為他做了一身新衣服。

和毛澤東相比，我們是多么幸福啊!我們吃的、穿的，用的，樣樣都比他老人家好，可是我還是不知足!有一次，媽媽拿起一件我以前的毛衣說：嬌嬌，明天天氣冷，你把這件毛衣穿上!我毫不客氣地說：那毛衣顏色早就過時了，款式也不怎么好看，我才不穿呢!嬌嬌，衣服不好看又沒有關(guān)系，只要穿著暖和就行了!我不穿嘛，就不穿嘛!媽媽深深嘆了一口氣，似乎有許多心事!

我是多么挑剔啊!衣服過時了就不穿，毛主席那個時候有我們這種好條件嗎?我是生在福中不知福!我以后一定要向毛主席學(xué)習(xí)，做一個勤儉節(jié)約的人!

毛澤東故事讀后感(篇10)

寂寞的夜空里，我寫完作業(yè)從書架上拿出《毛澤東的故事》這本書看了超來，看著書名就被這本給吸引住了，翻開第一面上寫著：“東方紅，太陽升中國出了一個毛澤東……下面畫者他的照片，因為書是很早以前的，照片是黑白的。翻開第二頁，上面寫者他是一個怎樣的人。我更迫不及待的看下去，翻到第五頁的時候上面寫著《父之間》這篇故事，毛澤東少年可不像我們現(xiàn)在一樣，要吃就吃，要穿就穿，他雖然是一個了不起的人，但也是一個普遍的人，他出生在一個農(nóng)民的家庭里，他受到封建傳統(tǒng)的影響上學(xué)的機(jī)會都沒有，但他很好學(xué)經(jīng)常自學(xué)，下面聽一個事例。

毛澤東14歲時，他就被自己的父親停了學(xué)，但他沒有被父親的做法打倒，經(jīng)常趁父母下地干活的時候，他沒有放棄學(xué)習(xí)，經(jīng)常跑到山坡上讓父母找不到的地方去讀書，經(jīng)常一讀就是一天，有一回父親假裝出門下地干活，父親前面走，他后面也跑到每次讀書的地方，他萬萬沒有想到父親會跟他，剛到那里就被父親當(dāng)場給逮住了，父親狠狠地把他罵了一頓并打了他，還要他在半天內(nèi)挑十五趟糞。挑完糞后毛澤東又一次的“失蹤”了父親很容易的找到了他。十分生氣，但聽到母親對父親說兒已經(jīng)挑完十五挑糞時，父親不禁目瞪口呆，是你挑完的嗎？回答是我挑完的，你可以去問鄰居王阿姨父親說這此糞在半天內(nèi)挑完確實不是一件很輕松的事，更何況是一個14歲的孩呢。他實在是沒有任何的理由再罵我。由于毛澤東的刻苦讀書，毛澤東從書中學(xué)到豐富的知識，也學(xué)到了許多有用的東西，他是一個民的人，他很同情受苦的農(nóng)民，他十分狠那些地主，他感到自己應(yīng)該走出韶山，去學(xué)習(xí)更多的知識……看到最后他出去學(xué)習(xí)就更加刻苦了，別人一天只學(xué)習(xí)了幾個小時間他就學(xué)習(xí)6小時，他的目標(biāo)是帶領(lǐng)中華人們走向復(fù)強(qiáng)的道路。在他的內(nèi)心里只有一個目標(biāo)打到所有的侵略者，讓中華人民走和平的道路。合上書，我的心久久不能平靜，毛澤東能成為一代偉大的人，同他14—16歲之間憤發(fā)向上的功勞是分不開的，為了中華人民共和國的存之，他如饑似渴的學(xué)習(xí)，為了中華人民他發(fā)憤學(xué)習(xí)，我們家有好多好多的書，每次父母讓我看書時，就像完成任務(wù)一樣只是大致上看一篇就放下，根本連里面的文章大意都不知道。從今天以后我要像我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的刻苦學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)他們有主見的思想學(xué)習(xí)他為了學(xué)習(xí)做出的一切……

難道我們不應(yīng)該向我們偉大的毛主席學(xué)習(xí)嗎？不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神嗎？不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的品德嗎？

毛澤東故事讀后感(篇11)

寂寞的夜空里，我寫完作業(yè)從書架上拿出《毛澤東的故事》這本書看了超來，看著書名就被這本給吸引住了，翻開第一面上寫著：“東方紅，太陽升中國出了一個毛澤東……下面畫者他的照片，因為書是很早以前的，照片是黑白的。翻開第二頁，上面寫者他是一個怎樣的人。我更迫不及待的看下去，翻到第五頁的時候上面寫著《父之間》這篇故事，毛澤東少年可不像我們現(xiàn)在一樣，要吃就吃，要穿就穿，他雖然是一個了不起的人，但也是一個普遍的人，他出生在一個農(nóng)民的家庭里，他受到封建傳統(tǒng)的影響上學(xué)的機(jī)會都沒有，但他很好學(xué)經(jīng)常自學(xué)，下面聽一個事例。

毛澤東14歲時，他就被自己的父親停了學(xué)，但他沒有被父親的做法打倒，經(jīng)常趁父母下地干活的.時候，他沒有放棄學(xué)習(xí)，經(jīng)常跑到山坡上讓父母找不到的地方去讀書，經(jīng)常一讀就是一天，有一回父親假裝出門下地干活，父親前面走，他后面也跑到每次讀書的地方，他萬萬沒有想到父親會跟他，剛到那里就被父親當(dāng)場給逮住了，父親狠狠地把他罵了一頓并打了他，還要他在半天內(nèi)挑十五趟糞。挑完糞后毛澤東又一次的“失蹤”了父親很容易的找到了他。十分生氣，但聽到母親對父親說兒已經(jīng)挑完十五挑糞時，父親不禁目瞪口呆，是你挑完的嗎？回答是我挑完的，你可以去問鄰居王阿姨父親說這此糞在半天內(nèi)挑完確實不是一件很輕松的事，更何況是一個14歲的孩呢。他實在是沒有任何的理由再罵我。由于毛澤東的刻苦讀書，毛澤東從書中學(xué)到豐富的知識，也學(xué)到了許多有用的東西，他是一個民的人，他很同情受苦的農(nóng)民，他十分狠那些地主，他感到自己應(yīng)該走出韶山，去學(xué)習(xí)更多的知識……看到最后他出去學(xué)習(xí)就更加刻苦了，別人一天只學(xué)習(xí)了幾個小時間他就學(xué)習(xí)6小時，他的目標(biāo)是帶領(lǐng)中華人們走向復(fù)強(qiáng)的道路。在他的內(nèi)心里只有一個目標(biāo)打到所有的侵略者，讓中華人民走和平的道路。合上書，我的心久久不能平靜，毛澤東能成為一代偉大的人，同他14―16歲之間憤發(fā)向上的功勞是分不開的，為了中華人民共和國的存之，他如饑似渴的學(xué)習(xí)，為了中華人民他發(fā)憤學(xué)習(xí)，我們家有好多好多的書，每次父母讓我看書時，就像完成任務(wù)一樣只是大致上看一篇就放下，根本連里面的文章大意都不知道。從今天以后我要像我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的刻苦學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)他們有主見的思想學(xué)習(xí)他為了學(xué)習(xí)做出的一切……

難道我們不應(yīng)該向我們偉大的毛主席學(xué)習(xí)嗎？不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神嗎？不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的品德嗎？

一個故事讀后感集錦

在新媒體盛行的時代，撰寫文檔是必不可少的，在大家寫文章的時候，范文的幫助非常大。范文可以起到了很好的示范作用。也許以下內(nèi)容“一個故事讀后感”合你需求，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助！

一個故事讀后感(篇1)

· 讀《一個蘋果的故事》有感···· 三（1）班 林天宇 今天，我和爸爸一起讀了一個蘋果的故事，這個故事主要講的是在抗美援朝時期，我國軍人在朝鮮戰(zhàn)場上條件及為艱苦又面對已斷水多日的情況下，8個戰(zhàn)士們在防空洞里分蘋果吃的故事。故事開始的時候講了一個負(fù)責(zé)運(yùn)輸?shù)男?zhàn)士到防空洞里送手榴彈時還給連長帶來了一個蘋果，在這之前戰(zhàn)士們已經(jīng)好多天沒喝水了，口渴的時候甚至用喝尿來解渴。連長接到這個蘋果的時候不知該給誰吃，他首先給了步話機(jī)員。因為步話機(jī)員要上報陣地情況，他的嘴唇已經(jīng)裂出好幾道口子了。于是連長就把蘋果給了他，步話機(jī)員接過蘋果想了想給了通信員，通訊員又給了司號員，司號員又給了衛(wèi)生員，衛(wèi)生員又給了傷員，……大家發(fā)現(xiàn)只有一個蘋果，誰也不肯吃，最后又給了連長。連長想這樣不是辦法于是決定，防炮洞里的八個人一起來分吃這個蘋果。連長說“敵人都能消滅，難道消滅不了一個蘋果？誰不吃這個蘋果，就是沒有決心堅守防空洞、沒有勇氣戰(zhàn)斗到最后”！說完，我自己咬了第一口，這才一個一個遲疑著往下傳?！?就這樣，一個蘋果在防空洞里傳了又傳、轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。 讀完這個故事我和爸爸坐在電腦前，半天沒說話，我的嗓子好像被什么東西卡住了一樣，也說不出話來，過了一會突然聽到爸爸說：“我去洗個蘋果吃”，這時我才想起外面茶幾上已經(jīng)放了好久的蘋果，還不知放壞了沒有，記得每次過段時間媽媽都會清理一次放壞的水果的。正想著爸爸遞過來一個洗好的蘋果，我不由分說拿過來就咬了一口，發(fā)現(xiàn)這個蘋果好甜，好像以前從來沒吃過這么好吃的蘋果。正想咬第二口，我吃不下去了，突然想起了防空洞里的戰(zhàn)士們還在分蘋果呢！他們這么口渴，一個蘋果8個人怎么吃呀？我對爸爸說“你再洗幾個我給戰(zhàn)士叔叔們吃”，爸爸說“你還是把你把你那個蘋果吃完吧，你看戰(zhàn)士叔叔們那時多艱苦，他們?yōu)榱俗鎳嗣?；為了我們今天的幸福生活；他們那時多辛苦多團(tuán)結(jié)呀！我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活”。是啊！我要好好的生活，好好的學(xué)習(xí)，不會忘記他們付出的一切，不會忘記今天的幸福生活是多么的來之不易。

一個故事讀后感(篇2)

她，留著一頭烏黑的頭發(fā)，她，長著一張純真的小臉，在她的臉上，鑲嵌著兩顆寶石般的黑眼睛，而她的命運(yùn)卻經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，波瀾曲折，她就是《一個獨(dú)生女的故事》中的女主人公—張鳴鳴

這是一部催人淚下的電影，電視敘述了一個單親家庭的生活。因為主人公張鳴鳴的父親因一場車禍而去世。一個原本幸福的家庭變得支離破碎，幸福的港灣沒有了大樹的依托剎那間變成了一座孤獨(dú)的小島，遭受風(fēng)吹雨打，找不到幸福的指明燈。昔日里的歡聲笑語消失了，只有一個死氣沉沉的屋子。因為媽媽重病纏身，還不滿十歲的鳴鳴就挑起了承擔(dān)全家的生活重?fù)?dān)。每天她放學(xué)，都要先去市場買菜，然后回家煮飯、洗衣等做家務(wù)活。她為了不讓功課落下，就抓緊時間，一邊洗菜，一邊讀英語。她那種刻苦學(xué)習(xí)的精神深深打動了我。

回想自己，都已經(jīng)十歲了，每天回到家，根本不會幫助父母干些力所能及的家務(wù)活，只會在那玩啊，看電視啊。媽媽勸我做作業(yè)，我不管，結(jié)果晚上大家睡覺了，我才趕著寫作業(yè)?？戳诉@部電影后，我的感觸很深，我想：從現(xiàn)在起，我一定要自己的事情自己做，還要幫助父母做些力所能及的家務(wù)事，培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，以至于長大后不會什么事都不會干了，離開爸媽就沒有依托。我們的父母也一樣愛我們，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芨叩拇鷥r，我們今后要好好學(xué)習(xí)，將來回報我們無私的父母！他們?yōu)槲覀兌賱谶^度，頭上生出了一絲一絲的白發(fā)，這凝聚著他們對我們深深的愛！

感謝這部電影，讓我受益匪淺，讓我懂得了如何做孝順的孩子。

一個故事讀后感(篇3)

“獨(dú)生女”，這個詞在我們看來很平常。在很多人的心中，“獨(dú)生女”都是嬌氣的、愛哭的。在《一個獨(dú)生女的故事》中，主人公張鳴鳴也是一個獨(dú)生女，但是，她卻為我們講述了一個堅強(qiáng)的、勇敢的獨(dú)生女的故事。

張鳴鳴其實一開始也和我們一樣，也擁有一個幸福的家庭，也是一個從小就被爸爸媽媽寵大的小女孩。她柔弱，她平凡，她可愛。但是，有一天，爸爸突然去世的噩耗傳到了她的耳朵里，媽媽又有心臟病，從此，她小小的肩膀上扛起了養(yǎng)家的重?fù)?dān)。

生活越來越苦，張鳴鳴的媽媽的病也越來越重。但是，張鳴鳴沒有因此而退縮。她克服了種種困難，從一個柔弱的小女孩變成了一個堅強(qiáng)的“小大人”?！案F人的孩子早當(dāng)家”，這句俗語在張鳴鳴的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。

其中，讓我記憶猶新的是：有一天晚上，張鳴鳴的媽媽心臟病突發(fā)，當(dāng)時，正在下著傾盆大雨，可是張鳴鳴不管三七二十一在雨中狂奔到醫(yī)院，冰涼雨水擊打在她那幼小的身軀上，天空中電閃雷鳴，黑漆漆的天空幾乎都要塌下來……大大的世界中，只有她那幼小的身軀，一直在奔跑，奔跑……最終，張鳴鳴的行為感動了上天，她的媽媽得救了。

同樣是獨(dú)生女，但是，我是在蜜罐里泡大的，在家卻很少為父母做家務(wù)；同樣是獨(dú)生女，但是，張鳴鳴卻是在苦水中泡大的，她早早地就當(dāng)了家，像大人一樣照顧媽媽:做飯、做家務(wù)……同時，她還在努力地學(xué)習(xí)，由班委變成了大隊委。

在這部影片中，我們應(yīng)該學(xué)到：要孝敬父母，做一些力所能及的事等等，這樣我們的世界才會變成一個充滿愛的大家園。

一個故事讀后感(篇4)

“張鳴鳴多了不起??！那么小就擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，而學(xué)習(xí)還那么好?！笨赐觌娪啊兑粋€獨(dú)生女的故事》后，我不由得贊嘆起來。

在回家的路上，我的心情久久不能平靜，那一幕幕感人的情景，不時地浮現(xiàn)在我的腦海中。這部電影講了一個真實的故事，獨(dú)生女張鳴鳴在父親去世、媽媽患重病的情況下，勇敢地承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，最終成為一個強(qiáng)者。張鳴鳴為搶救犯病的媽媽，冒著大雨，去給媽媽換氧氣；她生日那天，媽媽給她錢買蛋糕，可懂事的張鳴鳴知道家里生活困難，反而給媽媽買回了香噴噴的包子：媽媽后來不幸癱瘓，她為了給媽媽補(bǔ)身子，又忍痛把自己從小養(yǎng)大的一只烏雞殺了。在這樣艱苦的環(huán)境中，張鳴鳴不但沒有荒廢學(xué)業(yè)，而且年年被評為三好學(xué)生，還擔(dān)任了大隊長。

看看張鳴鳴，對照自己，真是很慚愧。我是遇到一點(diǎn)委屈，就向父母訴苦，遇到一點(diǎn)困難，就讓父母幫我解決，從來沒有靠自己的意志和能力去解決它。在父母生病時，我也不知道去關(guān)心、照顧他們：在我過生日的時候，都是纏著媽媽給我買一個大蛋糕，整天過著“衣來伸手，飯來張口”的生活還覺得不滿足。我與張鳴鳴對比，真是相差很遠(yuǎn)。

我們這一代人，大都是獨(dú)生子女。我們應(yīng)該以張鳴鳴為榜樣，培養(yǎng)自己的堅強(qiáng)意志和生活能力，成為一個對社會有用的人。

故事讀后感7篇

流逝的時光可以通過作文來記錄，寫作可以讓我們靜下心來，認(rèn)真的思考。為了提高我們的寫作水平，要加強(qiáng)對優(yōu)秀素材的積累。你收集和整理了多少作文模板呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的故事讀后感7篇，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

故事讀后感 篇1

寒假里老師推薦我們讀了幾本好書，給我印象最深的就是《中華成語故事》， 成語是中國語言文字的精華，言簡意賅，意味深長，其中不少還蘊(yùn)含著許多豐富的歷史知識和傳統(tǒng)美德。 媽媽說，只有正確地理解成語的意義，才能恰當(dāng)?shù)仂`活地使用它，為自己的口頭交際和書面寫作增添文采和活力。

這本書中精選了兩百多則常用成語，簡明生動，通俗易懂。使我增加了古代社會政治、軍事、文化、民俗等各方面的知識，還從中學(xué)習(xí)借鑒前人的智慧和經(jīng)驗。當(dāng)我讀到《玩物喪志》這個成語故事時，我被周朝太保召公奭寫信勸武王的事所感動。

那是公元前1051年，武王派兵滅了商朝以后，號召遠(yuǎn)方各國都來臣服周朝。有一天，旅國來了一位使者，送給武王一只名叫獒的大狗。這只狗有四尺多高，兩眼十分機(jī)靈，深得武王喜愛。從此， 武王每天都顧著玩這條大狗，連國家大事也不顧。后來，周朝太保召公奭看到武王玩物喪志，連忙寫信給武王，勸他不要沉迷于供人玩弄的事物，應(yīng)該勵精圖治。武王看了這封信，忽然反省過來，想到商朝滅亡的教訓(xùn)，覺得召公奭的話很對。從此以后， 武王做任何事情都兢兢業(yè)業(yè)，不敢荒失，周朝的統(tǒng)治也得到了發(fā)展。

這個故事告訴我們，不要沉迷于供人玩弄的事物，使人喪失進(jìn)取的志向。學(xué)習(xí)也是一樣，不能沉迷于玩樂，荒廢學(xué)業(yè)，少壯不努力，老大徒傷悲啊！

故事讀后感 篇2

晚上閑暇時，看臺灣女作家三毛寫的自傳《撒哈拉的故事》。自傳主要講的是她的成長歷程和人生中的真實故事。我很喜歡這位富有才氣的聰慧小女人，簡簡單單快快樂樂的生活理念，雖然很不解她最終了結(jié)生命的方式，但對她仍是的十分敬佩的。

書里講述了這么一件小事，看后頗有感觸，所以愿在此與大家分享一下：三毛從國外回臺灣后受邀去高雄演講，一位很帥的高三男生陳正宇給她寫了一封情書，字里行間敬仰與傾慕滿滿當(dāng)當(dāng)。三毛的回答是這樣說的：我們每個人的這一生都會去喜歡上很多人，我不覺得痛苦，你卻覺得痛苦，是因為彼此所求的區(qū)別不同，我不求形相，你求形相。

我一無所求，你看似沒有要求，可是你卻求了痛苦?，F(xiàn)世的存在形式與關(guān)系并不重要，重要的是那些優(yōu)美的心靈化為我們一生的投影，影響了我們的靈魂與人格，他們使我們本身受到了感召與啟示，而且今生今世都默默的在愛著這些人，想起這些與那些人，心里只有欣慰與安寧，里面沒有痛苦。

其實，你喜歡的不是三毛，而是一種能夠與你呼應(yīng)的人，這種人不是很多，也不可能太少，少到一個也沒有，只有那個筆名叫三毛的人，這個世界上優(yōu)美的人太多太多了，問題是最最優(yōu)美的鉆石往往深埋在地底的最深處，而你卻將一塊普通的石頭看成了鉆石，并將石頭看成了異性，喜歡這兩個字有它千千萬萬種風(fēng)貌與詮釋，你的一生里，會有許多喜歡的愛，讓這份愛，化為另一種深刻持久的力量與歡欣，再透過你，投影到其她人的內(nèi)心去。

確實是這樣的，玫瑰的嬌艷熱情，芙蓉的高雅素潔，秋菊的質(zhì)樸淡雅，臘梅的玉骨臨風(fēng)。各有各的風(fēng)采各有各的魅力。真正使我們所迷戀的是所愛的人身上那些優(yōu)秀的品質(zhì)：善良、活潑、聰慧、勇敢、堅毅、圣潔、儒雅。也就是﹕真，善，美。而不是他或她的外貌形體。即便不是現(xiàn)在這張臉孔，事情也同樣會發(fā)生的。

因為人對一切美好事物的追求是于生俱來的是我們焦躁浮動的靈魂獲得安息的唯一良藥。欣賞她就像欣賞花園中自然盛開的花朵，迎風(fēng)飄舞的柳絮那樣吧。不強(qiáng)求，不定位，不要因為太喜歡而想著要去占有得到。固定的都是僵死缺乏活力的，生命的活力會完全消失不見，剩下的只有無盡的眼淚與幽怨。所以當(dāng)有一天你陷入感情的泥淖時，只需要真真切切的明白一件事，我們愛的戀的不是單純具體的某一個人，而是她身上我們也具有的相同而可貴的品質(zhì)。

人會變，但是這些代表著真善美的特質(zhì)是不會變的，我們也同樣會在其她人身上遇到。大哲學(xué)家赫拉克利特曾經(jīng)說過這樣一句名言﹕人不能兩次踏進(jìn)同一條河流構(gòu)成人身體的細(xì)胞每時每刻都在代謝，以前的你與現(xiàn)在的你其實并不是同一個人，只是受大腦思維的限制，這細(xì)微的不同我們無法察覺罷了。

人唯一能做的就是活好此時此刻，也唯有此時此刻才是真實存在的，時間只是人頭腦產(chǎn)生出來的一種概念，人的存在狀態(tài)只是由一個個存在的點(diǎn)鏈接而成。所以，可不可以不要再為難自己，將自己畫地為牢困在思維的定局里不出來。徒教所有關(guān)心你的人傷心。

累時，請仰觀蒼天你看那白云悠然，穹蒼寂寥寬廣。也可俯視大地你瞧那野花雖小，但它獨(dú)一無二的芬芳?xì)馕犊偸窃趽u曳中盡吐。請用心去感知大自然無私饋贈的這一切吧，不執(zhí)著，不貪念，讓我們身體既是塵世的參與者，靈魂卻又是它的觀照者，不戀于心不執(zhí)于情，如此方好!

故事讀后感 篇3

三毛曾言：“每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉?！?/p>

我從未從文字中生出那樣多的贊嘆、羨慕和向往——在我讀《撒哈拉的故事》之前。

那是怎樣震撼人心的故事啊。三毛因一本地理雜志的吸引而走進(jìn)撒哈拉沙漠——那個人跡罕至的，世界上最大的沙漠。在那里，三毛和她的大胡子荷西結(jié)了婚，用他們的愛將幾間普通的房子裝點(diǎn)成了沙漠中最美的家。

三毛和荷西之間的愛太過讓人贊嘆感動：三毛去撒哈拉，荷西也追隨而至。他看出三毛去沙漠之意已決，就先在沙漠找了個職位，提前在沙漠等著三毛。任何三毛所做的事情，在別人看來也許是瘋狂的行為，在荷西看來卻是理所當(dāng)然的。

三毛和荷西結(jié)婚后，荷西送她的結(jié)婚禮物不是華麗的花束，而是一付駱駝的頭骨。三毛卻說：“這個東西真是送到我心里去了?！啊闭婧廊A，真豪華?！边@讓我十分驚訝，驚訝過后是無盡的感慨——荷西果真是最懂三毛的人。

《荒山之夜》中寫到兩人到沙漠里去撿化石，荷西卻意外陷入大泥沼，在將近零度的黑夜里，三毛被凍得快要倒下去，但她沒有縮在車?yán)铮撬鹣伦鴫|，拖走備胎，卸下輪胎，將自己長到地的布衣服割成寬布帶作繩，終于慢慢將荷西拉上了岸。兩人因此險些陰陽兩隔，有趣的是歷險歸來談起下次還要不要再去撿化石，兩人竟異口同聲說：“還要!”。

讀這本書到現(xiàn)在已一年有余，我的腦海中還時常會出現(xiàn)三毛和荷西躲在石頭后面偷看沙哈拉威人洗澡的場面;三毛和荷西為了賺錢捕了很多魚卻一條都賣不出去;三毛和荷西對鄰居借東西不還一而再再而三的容忍;三毛在沙漠中開了家庭“中國飯店”，給荷西做特色中國菜……

起初我很難想象，在這個“太陽像融化的鐵漿一樣灑下來”的空漠中，三毛是怎樣讓自己每天都活得自由自在、無拘無束且保持著剛來時的那份熱情?，F(xiàn)在回憶起來，或許有很大原因，是因為有荷西的陪伴吧。

有人說，三毛與荷西的愛情有著一種沙漠的味道。熾熱悲壯，平淡中帶著不平凡。三毛說：“云淡風(fēng)輕，細(xì)水長流，何止君子之交。愛情不也是如此，才叫落花流水，天上人間?”三毛將自己與荷西在撒哈拉沙漠中的種種經(jīng)歷融于筆墨寫于紙上，描寫出最動人心扉的愛情故事。愛，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)精神文化的一份子，它包含了與子偕老的愛情、挽斷衫袖留不止的親情、天涯若比鄰的友情和大庇天下寒士俱歡顏的博愛。愛，《爾雅》釋曰：“惠也?！北灰隇橛眯娜ソ邮?、感受，不付出真心的愛只會是無源之水、無本之木。今夕何夕，見此良人——三毛和荷西之間，是結(jié)發(fā)恩愛兩不疑的夫妻之愛。荷西潛水意外溺亡后，三毛哭盡了淚水，十二年的時光，他們彼此都過完了世間所有快樂的日子。我一直記得三毛在荷西逝去之后寫的那些話：“感謝上天，今日活著的是我，痛著的也是我，如果叫荷西來忍受這一分又一分鐘的長夜，那我是萬萬不肯的。幸好這些都沒有輪到他，要是他像我這樣的活下去，那么我拼了命也要跟上帝爭了回來換他?！?/p>

易卜生曾說：“每個人都是社會的掌舵者?！彼寡圆恢?。如果人人都懷一份傳承愛的赤誠，讓小愛的雨露匯成大愛的汪洋，相信中國這艘巨輪將會更為自信地駛向遠(yuǎn)方，世界也將會變成美好的人間。

春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。愿無歲月可回頭，且以深情共余生。愿有歲月可回首，且以深情共白頭。Echo，謝謝你的故事。

故事讀后感 篇4

最近我看了一本叫《科學(xué)家的故事》的書。書中寫了許多科學(xué)家成長的故事，有我國的科學(xué)家張衡、徐啟光、宋應(yīng)新、沈括……還有外國的科學(xué)家富蘭克林、弗洛伊德……

這本書里，給我印象最深的是牛頓。他非常喜歡思考。有一次，牛頓在蘋果樹下休息時，一個蘋果正好砸在他頭上，他就思考：為什么蘋果是往地上掉，而不是往天上飛呢？正是由于他平時勤于思考和觀察，終于發(fā)現(xiàn)了地球引力。此外牛頓還發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律：慣性定律、落體定律、作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大貢獻(xiàn)。再有一次，牛頓的一位朋友來看他，在實驗室外面等了他好久，肚子餓了就獨(dú)自把桌上的雞吃了，然后不辭而別。過了好長時間，牛頓的實驗告一段落，他才覺得肚子咕咕叫趕快出來吃雞，他看見盤里剩下的`雞骨頭，居然對助手說：“哈哈，原來我已經(jīng)吃過飯了，我還以為沒吃呢?！庇腥俗x了這個故事會覺得牛頓很搞笑，吃了和沒吃都不知道。而我覺得牛頓做實驗忘了吃飯是因為他熱愛科學(xué)，正是因為有了牛頓有這種為科學(xué)獻(xiàn)身的奮斗精神，他才能發(fā)現(xiàn)力學(xué)三定律，對人類的科學(xué)進(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)。

俗話說得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，“科學(xué)的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的一代”。

故事讀后感 篇5

再一次機(jī)緣巧遇中我買了一本《中國成語故事》。

這本書是一本毋庸置疑的好書，為什么這么說呢？

這本書講述了在我國古代個個階級人的故事，上有高官皇帝，下有普通百姓。

在這本書中我最喜歡“貪天之功”這個故事了，它講述了重耳經(jīng)過19年的流亡，在秦國的幫助下成功回到晉國，當(dāng)上了皇帝，重耳論功行賞，不少人為了金錢說自己做了什么什么，為有介子推他沒有向皇帝領(lǐng)賞，但是在流亡期間介子推一直跟隨著重耳，在饑寒交迫的時候，介子推還把自己大腿上的肉割下來給重耳住著吃，介子推不愿意和這些貪官污吏同朝為政，便隱居深山，重耳知道后十分后悔，便派人去找但是一無所獲，重耳之后為了逼介子推下山，于是他放火燒山，介子推不愿做官便被燒死了，之后重耳十分后悔這個決定于是把這一天定位冷食節(jié)（清明節(jié)）

這只是這一本書中的一個小故事，其實還有很多的故事，當(dāng)你閱讀完整本書只后你會懂得不少做人的道理，比如“一言九鼎”，“大公無私”……這里還有國計民生片，世像百態(tài)片，遠(yuǎn)見卓識片……這本書也可大大的提高你的習(xí)作水平，在習(xí)作中也可以用上成語，起到一個畫龍點(diǎn)睛的作用。

讀完了這本書也讓我明白了不少的道理，例如：我們在對待被人的時候要“禮賢下士”，誠信方面要做到“一言九鼎”，在做事的時候要做到“三思而行”。

這就是我舉得的好書《中國成語故事》。

故事讀后感 篇6

暑期過半，媽媽給我買的《成語故事》我也看完一半了，這本書特別有意思，里面不僅可以學(xué)到很多的成語，還可以知道它們的由來，我還認(rèn)識了好多的歷史名人，比如《磨杵成針》的詩仙李白，《精忠報國》的岳飛，《三顧茅廬》的劉備和諸葛亮。

有一天，媽媽問我：“看了這么多天的故事書，有印象深刻的嗎？”我說：“有呀！”媽媽叫我說來聽聽，我告訴媽媽我特別喜歡《狐假虎威》的故事，媽媽問我為什么，我說：“《狐假虎威》講的是一只小狐貍出門散步，路上遇到老虎要吃它，它就騙老虎說他是神仙派來的，老虎不能吃它，最后狐貍騙過了老虎，逃過了一劫?！蔽矣纸又f：“媽媽，你看小狐貍好聰明呀，它在面對老虎的血盆大口時，沒有害怕，而是冷靜的想出了自救的辦法，這就和你告訴我的一樣，面對危險要臨危不亂，冷靜自救?！眿寢屄犕晡业脑拰ξ倚α艘幌?，她說：“寶貝，狐假虎威的故事其實說的是狐貍仗著老虎之威嚇退百獸，是比喻有的人仗著別人的威勢欺壓好人，雖然老虎很笨被狐貍騙了，但不是每個人都像老虎一樣的，仗勢欺人的人是不會有好下場的?！眿寢屵€告訴我：“你可以學(xué)習(xí)狐貍的臨危不亂，但是不能仗勢欺人哦。”

和媽媽談完后，我仔細(xì)地思考了一下媽媽的話，原來我一直都只是在讀書上的故事，卻沒有去了解這個故事到底要告訴我們什么，書上的每一個成語都有它自己的意義?，F(xiàn)在我又重新再回看之前看過的故事，并向媽媽請教了它們的意義，媽媽告訴我溫故可以知新，瞧！我又進(jìn)步了。

故事讀后感 篇7

最近學(xué)校展開了讀書節(jié)活動。我看了媽媽給我買的《成語故事》。在這本書里有許許多多的成語故事。其中，讓我印象最為深刻的是《按圖索驥》。

這個成語故事，讓我印象深刻的不僅是它的意思，更是故事里面的人物——孫陽。里面有一段是這樣描寫他的："春秋時，泰國有個名叫孫陽的人，善于鑒別馬的好壞，他一眼就能看出一匹馬的好壞。因為傳說伯樂是負(fù)責(zé)管理天上馬匹的神，因此人們都把孫陽叫做伯樂。"從這一段話可以看出，他是經(jīng)過勤學(xué)苦練，不停地學(xué)習(xí)有關(guān)于馬的知識。夜以繼日地觀察馬，才能一眼就看出馬的好壞，讓人們都稱他為"伯樂"。他的這種學(xué)習(xí)精神，不正是我們所缺少的嗎？這就是這個故事讓我更加難忘的地方，孫陽的夜以繼日，堅持不懈的精神也是我要學(xué)習(xí)的地方。

記得有一次，我在搭一個比較困難的積木。我搭著搭著，突然"嘩啦"一聲，積木倒了。我心想：我以前搭積木都是一次就成了的?。窟@次沒成，看來我是遇上"強(qiáng)敵"了啊！此時，我心里燃燒起了斗志，想著：我就不信我搭不起來。于是，我用上了以前搭積木的經(jīng)驗，但還是屢搭屢敗。我很不服氣，但是我還是沒有放棄，繼續(xù)試了好幾次，最后，終于我成功了！我心里樂開了花?？磥恚娴闹灰吓?，堅持不懈，再大的困難都能解決。就如愛因斯坦說的"天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。"

這個故事告訴我們的道理是：做事不能死板，按部就班，要有自己的想法和主見?？墒亲屛易铍y忘的是孫陽的學(xué)習(xí)精神。讓我明白德懷特的話——所謂天才，就是努力的力量。真的，只要肯努力，萬事比皆有可能。

革命故事觀后感十一篇

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革命故事觀后感【篇1】

《向黨旗宣誓：老一輩革命家的入黨故事》描述了已故老一輩革命家入黨的經(jīng)歷。他們出身不同，先后參加了革命。然而，為了共同的目標(biāo)，他們在中國共產(chǎn)黨的旗幟下集會，并對黨旗作出莊嚴(yán)承諾。

從他們的入黨經(jīng)歷中，可以看到一個人究竟應(yīng)當(dāng)有怎樣的理想與追求，人生究竟應(yīng)當(dāng)怎樣去奮斗才有價值和意義。

讀了老一輩革命家入黨的故事后，我對中國共產(chǎn)黨印象更深刻。我認(rèn)真思考了“當(dāng)初入黨為什么，現(xiàn)在應(yīng)該怎么干”的問題，而且更深刻地認(rèn)識到，作為一名黨員，不僅要在組織上入黨，而且要在思想上入黨。今天的幸福生活是靠老一輩革命家的鮮血和生命換來的。在血流成河的歲月里，他們堅定地走上了個命道路，不是為個人而戰(zhàn)，而是為了救國救民。

今天，我們生活在和平年代，享受著老一輩革命家給我們帶來的安定幸福生活。如何在這個時代成為合格的共產(chǎn)黨員，完成他們未竟的事業(yè)，是我們應(yīng)該思考的問題。

時代在變，我們作共產(chǎn)黨員的初衷不變，就是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生。作為在基層工作的共產(chǎn)黨員，要立足工作崗位，不忘初衷，為實現(xiàn)黨的目標(biāo)而努力奮斗。

革命故事觀后感【篇2】

《革命英雄故事》是我們國家的珍貴文化遺產(chǎn)，它記錄了我們的祖先在血與火的斗爭中所付出的巨大代價。讀完這本書，我深深感到革命英雄的偉大和崇高，他們的精神與形象，深深地銘刻在我的心靈深處，我也會一直銘記著他們的事跡。

第一篇：《八女投江》

《八女投江》是一篇家喻戶曉的英雄故事，講述了八位在中國抗日戰(zhàn)爭中壯烈犧牲的女抗日志士的英勇事跡。閱讀這篇文章，我深刻體會到了愛國主義、勵志、忠誠和崇高精神。毫無疑問，這八位女英雄成為了民族意識和精神的代表，她們?yōu)樽鎳莫?dú)立和自由獻(xiàn)出了自己的生命。在這篇故事中，我更理解了什么是為國為民，什么是無私奉獻(xiàn)。因此，我深受鼓舞并決心將這一精神傳承下去。

第二篇：《鐵路游擊隊》

《鐵路游擊隊》是一篇高潮迭起的革命英雄故事，描繪了廣大革命民眾在中國抗日戰(zhàn)爭時期中的艱辛奮斗。這個團(tuán)隊是由黨的領(lǐng)導(dǎo)者紅軍組成的，他們奮力抗敵，為了鐵路線的安全而奮戰(zhàn)，為全國民族獨(dú)立解放的事業(yè)做出寶貴貢獻(xiàn)。在讀完這個故事之后，我深刻理解到了集體榮譽(yù)的重要性，只有我們通過艱苦卓絕的努力和奉獻(xiàn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們祖國的繁榮發(fā)展。

第三篇：《黃繼光的故事》

《黃繼光的故事》是一篇令人感動的革命故事，講述了黃繼光在抗美援朝時壯烈犧牲的事跡。黃繼光同志在抵抗美帝國主義侵略時英勇無比，拒絕被俘，在戰(zhàn)斗中浴血奮戰(zhàn)，為祖國挽救了寶貴的時間。這段歷史故事告訴我們，不畏強(qiáng)暴，無私奉獻(xiàn)，必定會贏得尊敬和膜拜。在讀完這個故事后，我深深地受到啟示，只有我們具備黃繼光同志這種英雄品質(zhì)，才能夠擔(dān)當(dāng)起祖國賦予我們的歷史使命。

綜上所述，讀革命英雄故事是我們作為一名中國人不可或缺的歷史遺產(chǎn)的難以忽視的因素。這些故事深深影響了我，讓我更加愛國、有信仰、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感，讓我從小就意識到自己將來肩負(fù)起祖國建設(shè)和發(fā)展的重任。我相信，這些英雄們的事跡將會永遠(yuǎn)銘刻在我心中，激勵我前行。

革命故事觀后感【篇3】

筆直、平坦的馬路上車輛來來往往，路邊高樓聳立，人民都過上了小康生活，這都要?dú)w功于黨的領(lǐng)導(dǎo)，也要?dú)w功于革命烈士們，如果沒有他們的英雄犧牲，就沒有我們現(xiàn)在的美好生活。所以，我們要永遠(yuǎn)記住他們，要學(xué)***身上不怕犧牲，勇于奮斗的精神。

革命先烈故事讀后感今天，我讀了《黃繼光》這篇英雄故事，內(nèi)心非常激動。夜已深了，可我還未入睡。黃繼光犧牲自己擋住槍口的光輝形象總是出現(xiàn)在我面前。

黃繼光1930年出生，1952年去世，享年22歲。他出生于四川中江，1951年加入中國人民志愿軍。1952年加入中國新民主主義青年團(tuán)。

在1952年10月19日的上甘嶺戰(zhàn)役中，敵人占領(lǐng)的高地密集的火網(wǎng)，使第六連戰(zhàn)士抬不起頭來。前去爆破的三個小組都犧牲了。由于天亮前陣地?zé)o法進(jìn)攻，黃繼光帶領(lǐng)兩名士兵再次**。

一個戰(zhàn)士中彈犧牲了，另一個戰(zhàn)士也負(fù)傷了，接近敵人火力點(diǎn)的黃繼光已身負(fù)重傷，身邊沒有一樣**。危急關(guān)頭，黃繼光用胸膛擋住了敵人熾熱的槍眼。當(dāng)敵人和士兵驚呆了，我也驚呆了。誰見過這樣的英雄事跡？

都說人的死有兩種：要么重于泰山，要么輕于鴻毛。黃繼光叔叔為人類的正義事業(yè)而死。他死得太好了！

我們將永遠(yuǎn)懷念他!

是的，除了黃繼光，還有無數(shù)革命先烈為了祖國神圣領(lǐng)土的不可侵犯，為了人民的不可侵犯，為了我們的美好生活，寫了一首頌歌。是他們用忍饑挨餓換取了我們今天豐盛的飯菜;是他們用站崗放哨換取了我們今天樹蔭下的嬉戲;是他們用流血犧牲使我們在和平的環(huán)境里學(xué)***活。

英雄們，我們將以你們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績慰藉你們的靈魂，建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)的祖國。

革命先烈故事讀后感《革命先烈的故事》這本書是我在前兩個星期讀的，主要寫了12位革命烈士的英勇事跡。他們在反動軍閥的嚴(yán)刑拷問下，依然是保守秘密，至死也不屈服。這樣的同志值得我們敬佩。

其中，讓我印象最深刻的就是夏明翰同志了。

夏明翰同志是毛主席早期在湖南培養(yǎng)和發(fā)展起來的第一批共產(chǎn)黨員之一。他是反對帝國主義、封建主義和軍閥統(tǒng)治的英勇無畏的戰(zhàn)士。犧牲時才28歲。

他短暫的一生，閃耀著共產(chǎn)主義的光輝。他同封建家庭決裂的故事讓我非常佩服。

夏明翰的爺爺叫夏時濟(jì)，曾經(jīng)做過舊**的大官，因此，他也想讓孫子當(dāng)大官，享受榮華富貴。但夏想報效祖國，所以參加了革命。他的爺爺知道后大發(fā)雷霆，把他關(guān)入了自家建造的大牢里，不讓他出來。

后來，夏明翰托弟弟帶來了一把斧頭，破窗跳了出來，走到了院子里，砍掉了桂樹。他的爺爺認(rèn)為桂樹是官運(yùn)享通、興旺發(fā)達(dá)的象征。他住到**，都要栽種桂樹。

平時連枝葉也不準(zhǔn)攀折。夏明翰砍倒桂樹時，他正在向倔強(qiáng)的祖父宣戰(zhàn)。為了革命，他寧愿做他祖父的敵人，這是我非常欽佩的。

革命烈士們的故事，我們應(yīng)該銘記在心。他們強(qiáng)烈的愛國情懷也值得學(xué)習(xí)。我們將永遠(yuǎn)愛他們！

但眼睛卻一直沒有離開過書本，順手就拿起書桌上的“蘋果”啃起來，媽媽突然在旁邊笑的前伏后仰，原來我送進(jìn)嘴里的不是削好的蘋果，而是剛好放在書桌上的橡皮膠。其實這書，我早就能倒背如流，滾瓜爛熟，但我還是很喜歡。你說我是不是一個名副其實的小書迷?

讀了革命先烈的故事后，我發(fā)現(xiàn)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，有許多**的德日法西斯分子，英勇抗日的蘇聯(lián)紅軍，英勇犧牲的劉胡蘭，頑強(qiáng)抗日的楊靖宇將軍。

楊靖宇將軍曾擔(dān)任“抗日聯(lián)軍”司令，六年后獻(xiàn)身沙場。在艱苦征戰(zhàn)的六年中，他身先士卒、白山黑水地在林海雪原中打擊日寇，令敵人聞風(fēng)喪膽。面對敵人的封山行動，毫不畏懼，打得敵人坐立不安，整日人心惶惶，日寇對他又恨又怕。

楊靖宇將軍的愛國心很強(qiáng)。面對日軍的圍攻，他英勇作戰(zhàn)，直到最后一滴血。

封山以后，日寇重兵圍剿，楊靖宇將軍彈盡糧絕，日寇要他投降。他頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗。他左手中槍，一手還擊。僅殺害20多人后，他就光榮而慷慨地死去。日本人殘忍地割開了楊靖宇的肚子。他肚子里沒有米，只有棉花、草根和樹皮。

楊靖宇將軍不屈不撓、百折不撓的精神，鼓舞了抗日人民更加團(tuán)結(jié)起來，趕走了日本侵略者。它激勵著后代為新中國的誕生而奮斗。盡管一個又一個士兵倒下了，新中國義精建立起來了。楊靖宇將軍的愛國主義精神永遠(yuǎn)激勵著我們前進(jìn)，愛國主義！愛國主義！

革命故事觀后感【篇4】

今天，我懷著澎湃的心情讀了《革命先烈的故事》這本書，書里的那些為了抗日救國而犧牲自己的戰(zhàn)士們深深地烙在了我的心里。

劉胡蘭就是一個突出的例子，她面對敵人的威脅無所畏懼，從不向敵人透露任何對黨有害的信息。最終她為黨和革命獻(xiàn)出了自己年輕的生命。雖然她已經(jīng)離開了，但她將永遠(yuǎn)活在人們的心中，為天堂的革命歡呼。

讀了這個故事。我的心靈受到了震撼，多么堅強(qiáng)的一位女子，在敵人威脅面前的不屈不撓，更突出了她對黨的信任和對敵人的仇恨，就連毛主席都被她的愛國精神所感動，親筆為她寫下“生的偉大，死的光榮”的碑文。

敵人可以摧殘我們的身體，但不能摧殘我們的愛國熱情，更不能摧殘我們對革命勝利的堅定信念！在**的敵人面前，中國人民更顯出了他們錚錚鐵漢的本色！在敵人面前，倒下的中國人不計其數(shù)，但他們還活著，他們永遠(yuǎn)活在人們的心中！

而那些侵略我們中國的日本兵，他們的結(jié)局必然是失敗，他們必然會遺臭萬年。偉大的中國人民是打不垮的！

《革命先烈的故事》這本書是我在前兩個星期讀的，主要寫了12位革命烈士的英勇事跡。他們在反動軍閥的嚴(yán)刑拷問下，依然是保守秘密，至死也不屈服。這樣的同志值得我們敬佩。

其中，讓我印象最深刻的就是夏明翰同志了。

夏明翰同志是毛主席早期在湖南培養(yǎng)和發(fā)展起來的第一批共產(chǎn)黨員之一。他是反對帝國主義、封建主義和軍閥統(tǒng)治的英勇無畏的戰(zhàn)士。犧牲時才28歲。

他短暫的一生，閃耀著共產(chǎn)主義的光輝。他同封建家庭決裂的故事讓我非常佩服。

夏明翰的爺爺叫夏時濟(jì)，曾經(jīng)做過舊**的大官，因此，他也想讓孫子當(dāng)大官，享受榮華富貴。但夏想報效祖國，所以參加了革命。他的爺爺知道后大發(fā)雷霆，把他關(guān)入了自家建造的大牢里，不讓他出來。

后來，夏明翰托弟弟帶來了一把斧頭，破窗跳了出來，走到了院子里，砍掉了桂樹。他的爺爺認(rèn)為桂樹是官運(yùn)享通、興旺發(fā)達(dá)的象征。他住到**，都要栽種桂樹。

平時連枝葉也不準(zhǔn)攀折。夏明翰砍倒桂樹時，他正在向倔強(qiáng)的祖父宣戰(zhàn)。為了革命，他寧愿做他祖父的敵人，這是我非常欽佩的。

革命故事觀后感【篇5】

就在上周，在我們的語文老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了岡山革命的故事。這位老師講了許多關(guān)于戰(zhàn)時自保黨犧牲、幫助他人、建設(shè)國家的感人故事。葉挺面對烈火與鮮血，仍毫無懼色，大義凜然。

陳然面對死亡還可以放聲大笑。這一切無不顯示出一個共產(chǎn)黨員對黨的忠心對黨堅貞不屈，面對死亡毫不恐懼，他們的一生正應(yīng)了陳然所說的一句話：“只要還有一口氣，就要為革命斗爭到底！

”那位無名英雄在生命的最后時刻，心里所想的只是把珍藏的七根火柴交給部隊，給他們送去溫暖……每次讀作者用異樣的聲音數(shù)火柴時我的心久久不能平靜，我想作者一定覺得這火柴來之不易因為這是那位戰(zhàn)士用死的代價換來的。

張思德是一個年輕平凡的戰(zhàn)士。他沒有在戰(zhàn)場上用大量的炮火犧牲，也沒有任何驚天動地德是跡。但毛主席說，張的死比泰山更嚴(yán)重，因為他是為了人民的利益而死的。在平凡中看到偉大，是張思德在人們心中不可磨滅的形象。

王進(jìn)喜只是一名普通的石油工人，但他為了國家建設(shè)，為了鉆大慶油井，不顧強(qiáng)堿泥漿，為了人民的利益，跳進(jìn)油井做了一名混血兒。

還有我們的周總理，為人民辛勞了一生。全心裝著人民的總理，人民怎會忘記他？他走了，億萬人民都在心里哭喊：“周總理，你在**？”

他們有的成了無名英雄，有的讓自己的名字傳遍世界，但他們的事跡卻永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。

革命故事觀后感【篇6】

東平縣第一實驗小學(xué)四年級三班李笑曉

上周末，我讀了很多革命英雄的故事，比如董存瑞炸碉堡、黃繼光堵彈孔、邱少云、王二小被燒等等。我被書中的英雄所感動。我的眼睛濕潤了。

在這些故事中，最讓我印象深刻的是和我們同齡的小英雄王二小的故事。

王二小1929年出生于河北省的一個小村莊。抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常被日本鬼魂卷走。當(dāng)時，王二小是少年團(tuán)的一員。他經(jīng)常在山坡上養(yǎng)牛，同時為八路軍當(dāng)哨兵。

1942年10月25日，日本鬼魂再次前來清理。當(dāng)他們到達(dá)山口時，他們迷路了。他們看到王二小在山坡上放牛，就抓住他，讓他帶路。小英雄順從地走在前面。為了保護(hù)村民，王二苗帶領(lǐng)敵人進(jìn)入八路軍的伏擊。就在這時，四面八方都有槍聲。敵人知道他被當(dāng)押了，就殘忍地殺死了王二苗。

王二小犧牲后，他的鮮血染紅了大石頭。后來人們?yōu)榱思o(jì)念他，還創(chuàng)作了歌曲。

讀完了這個故事，我非常痛恨那些無惡不作、慘無人道的日本侵略者。也為這位機(jī)智勇敢、挺身而出，最終獻(xiàn)出自己寶貴生命的小英雄感到惋惜。

當(dāng)我們聽到嘹亮的國歌，看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，你認(rèn)為這面鮮艷的國旗是不是沒有烈士用鮮血編織而成。他們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ瞰I(xiàn)出了年輕的生命。

作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該時刻牢記歷史，在今天的美好環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)一個更加強(qiáng)大的祖國作出貢獻(xiàn)。

革命故事觀后感【篇7】

讀《革命先烈江姐的故事》有感

今天，我讀了一篇文章——《江姐的故事》。故事主要講述江姐石為了保守黨的機(jī)密，經(jīng)受反動派無數(shù)次的酷刑，但從未屈服，最后英勇犧牲的故事。

這篇文章對我影響很大。我覺得我現(xiàn)在的生活比以前幸福多了。但和那些殉道者相比，我現(xiàn)在的行為是在太小了。記得有一次，爸爸媽媽帶我出去玩，突然看見一種粉紅色的棉花糖在賣，就鬧著要，媽媽不給我買，我就板著個臉，心里很不痛快，就故意拖拉在后面慢吞吞地，后來媽媽給我講了不少道理，我才感覺我做錯了，至今想起來還覺得真有些臉紅啊！

我知道，新中國的勝利，是江姐這樣的幾千名共產(chǎn)黨員換血換命的勝利。我想：我是中國少先隊員。我的紅領(lǐng)巾是用革命烈士的血染的。我一定要努力學(xué)習(xí)，改正我被寵壞的習(xí)慣，長大后為祖國作出貢獻(xiàn)，使祖國更加美麗和強(qiáng)大。

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識，提高閱讀效率。

它離不開對周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實踐，這對提高作文水平是非常有幫助的。

革命故事觀后感【篇8】

吉安師范附屬小學(xué)謝小梅

近期，我品讀了《井岡革命故事》一書，我主要有以下二點(diǎn)收獲：

一、深刻理解了井岡山精神

井岡山是中國革命的搖籃，是中國共產(chǎn)黨人的精神家園。80多年前，在艱苦卓絕的井岡山斗爭中，形成“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、勇闖新路、依靠群眾、敢于勝利”的井岡山精神，是我們黨的寶貴財富。井岡山斗爭期間，環(huán)境非常惡劣。

但井岡山根據(jù)地軍民憑借堅定不移的共產(chǎn)主義理想和革命必勝的信念，以點(diǎn)滴星火燃起燎原之勢，創(chuàng)造了中國革命史上的奇跡。堅持斗爭，奪取勝利，已成為井岡山軍民的精神支柱和力量源泉。

他們堅持把馬克思主義普遍真理同中國國情結(jié)合起來，在井岡山建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的創(chuàng)新之路，成為國際共產(chǎn)主義運(yùn)動中的一個偉大創(chuàng)舉，實事求是、敢闖新路，這是井岡山精神永葆生命力的法寶。

在井岡山斗爭時期，制定頒布了“三項紀(jì)律”、“六項注意”，以實際行動向群眾證明，共產(chǎn)黨和群眾是一心的。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運(yùn)，是我們黨無往不勝的根本，也是井岡山精神的法寶。

二、認(rèn)識到自己肩上的責(zé)任

我們離戰(zhàn)爭年代很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。作為一個80后，我出生在紅旗下，在春風(fēng)中長大。既沒有經(jīng)歷戰(zhàn)爭年代的洗禮，也沒有經(jīng)歷*****的磨難。

對我們來說，井岡山、紅軍、長征，都只是一段逐漸被人遺忘的歷史。我們在影視作品中經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的激烈和殘酷，在文學(xué)作品中讀到了歷史的沉重和淚水。但，先鋒隊歌，聲音漸??；紅歌，也愈加溫柔；那些炮彈的痕跡被歲月所掩蓋，志愿者的歌聲中沒有多少覺醒和吶喊。

即便如此，我們所面對的小學(xué)生也不了解這段歷史，不了解什么是革命精神。如何把這些在今天仍具有現(xiàn)實意義的革命傳統(tǒng)向小學(xué)生們宣傳，使他們了解和理解，是我們身中隊輔導(dǎo)員的重要課題和責(zé)任。回去以后，我們會更加仔細(xì)地思考，努力成為革命精神的傳播者。

革命故事觀后感【篇9】

我懷著崇敬的心情一口氣讀完了《麗水革命斗爭故事》一書。

《麗水革命斗爭故事》中有：麗水人民不畏強(qiáng)暴，奮起反抗日本帝國主義侵略的往事；紅軍、游擊隊，民兵英勇殺敵的故事；老區(qū)人民群眾不顧生命安危配合地下黨活動的動人事跡；共產(chǎn)黨人在革命遭愛挫折的情況下，仍然前仆后繼，百折不撓，堅持斗爭的英勇壯舉；革命者面對敵人的屠刀，視死如歸，慷慨就義的感人場面……

是啊，我們的家鄉(xiāng)麗水原來有這么多感人至深的革命斗爭故事。我的心被革命烈士那種對祖國對家長深深的愛所打動。這本書也更加深了我對麗水革命烈士的認(rèn)識。他們?yōu)樽鎳鵀榧亦l(xiāng)貢獻(xiàn)了自己的一切，甚至不怕流血犧牲，為改變家鄉(xiāng)麗水那種政治黑暗，經(jīng)濟(jì)落后，生活悲慘的境況，而進(jìn)行長期的艱難曲折的不曲不撓的斗爭。當(dāng)然，我也看到了有極少數(shù)人不愛自己的祖國，自己的家鄉(xiāng)。他們嫌她窮，他們只顧各人的享受不惜損害人民的利益。這些人是多么渺小，多么丑惡啊！

昔日，為了祖國的解放，民族的獨(dú)立，有多少中華民族的英雄獻(xiàn)身戰(zhàn)場。如今，我們怎能不熱愛前人為我們創(chuàng)造的幸福生活呢？

我們代表著祖國和民族的未來，社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)，需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在我們手中實現(xiàn)。因此，我們應(yīng)該向麗水革命烈士學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該從小愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體，關(guān)心同學(xué)，愛護(hù)公物。讓我們這些新世紀(jì)的小主人一起好好學(xué)習(xí)，使自己具有為祖國建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng)，共同創(chuàng)造家鄉(xiāng)麗水美好的明天！

愛祖國，愛家鄉(xiāng)！這就是我讀了《麗水革命斗爭故事選》的主要感想。

365故事讀后感

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365故事讀后感【篇1】

這星期我看了365夜故事這本書。一聽這個名就知道這里應(yīng)該講的就是一些童話故事。而我最喜歡的就是熊的尾巴為什么這樣短，看到這個名字可能會覺得有可能是被一個動物騙，尾巴從此短了。

通過閱讀，我知道了在很久很久以前，熊有一條漂亮的長尾巴，那時候熊還沒有學(xué)會冬眠，在一個寒冷的冬天，熊出去找吃的。正在這時遇見了狐貍，看見狐貍正在吃從漁夫那偷來的魚，并問狐貍是怎么釣到了這么多的大魚。狐貍看見熊那又長又漂亮的尾巴說：“在冰上，鑿開一個洞，把尾巴伸進(jìn)去，魚就上鉤了?！毙馨凑蘸偹f的開始釣魚。熊凍得哆嗦了實在受不了，想出來了。狐貍說你先用力往左邊兒一滾，再用力往右邊一滾，然后快速的站起來就可以了。然后熊按照狐貍說的做，害得自己的尾巴斷了。從此，熊學(xué)會了冬眠，當(dāng)我讀到這兒我非常生氣，都怪狐貍詭計多端，弄的熊那漂亮的尾巴斷了，不過熊太相信別人的話了，所以自己的尾巴斷了。

“??！我漂亮的尾巴?！毙芡纯嗟拇蠼?。狐貍卻在旁邊笑的又蹦又跳，我從大笑體會到了熊很心疼自己的尾巴，不想失去自己的尾巴，卻因為太相信狐貍的話失去了自己又長又漂亮的尾巴。又從笑得又蹦又跳，體會到了狐貍很狡猾，而且沒有愛心，看到別人傷心，我們應(yīng)該上前去安慰并鼓勵，而不應(yīng)該在旁邊看別人的笑話，這樣是很不禮貌的。

我們不要輕易聽取別人的話，他的話可能是對的，也可能是錯的，所以我們要學(xué)會判斷。不要像這個故事中的熊一樣，太相信別人的話，害得失去了自己又長又漂亮的尾巴，所以看到別人傷心的時候我們要去安慰他。

365故事讀后感【篇2】

我津津有味地讀完了《365夜故事》這本書，我被書中的情節(jié)給吸引住了。

在這本書中，三百六十五篇故事陪伴我度過了假期的每一個夜晚，這些故事讓我擁有了一片絢麗的云霞，一個美麗的夢。

在這本書中，既有充滿神奇浪漫色彩的神話傳說、民間故事；也有開拓心智的童話、寓言、名人軼事、歷史傳說、幽默故事、小品等。在這本書中，我領(lǐng)略了其中所表達(dá)的對真、善、美必勝的樂觀信念，對假、惡、丑的嘲諷和無情的鞭撻，這對于開拓我的智力，陶冶我的性情，鍛煉我的意志，完善我的精神，有了很大的幫助。每一篇故事，都充滿著人生哲理，都蘊(yùn)含著雋永含蓄的小詩，都富含著幻想和追求的華美樂章，是滋潤了我心田的雨露和甘泉。

這些故事，陪伴我走過這個假期。讀了《365夜故事》，我更加體會到了這個世界的多姿多彩，奇妙變化。

365故事讀后感【篇3】

這些書中，我最喜歡看的是《365夜故事》，每天晚上睡覺前，我都要和媽媽一同在臺燈下看看其中的故事，它就象把我們帶到了一個奇妙變幻地故事王國中，這里面有神話故事，民間故事，有童話故事，幽默故事。我從這本書中學(xué)到了什么是“真，善，美“，什么是“假，惡，丑”，還知道了不要太驕傲，也不能太懶惰，更重要的是要善良，對朋友要友好，真誠。

書中我最喜愛的故事是《善良的心》，講的是女王的小公主過生日，女王讓魔術(shù)師送給小公主他們認(rèn)為最有價值的禮物，有的送金戒指，有的送讓小公主有好身材的魔法，女王說：“人的美和鮮花一樣，都會枯萎，金子并不能給人們幸福和團(tuán)結(jié)，反而會令人們互相仇恨，因此你們的禮物都不是永恒的，我會送她善良，它是唯一永恒的寶貝?！眿寢屢蚕Ｍ易鲆粋€善良的孩子！

爸爸媽媽答應(yīng)我，以后還會給我買一些有用的書籍，讓我在書中學(xué)到更多的知識，讓書伴隨著我成。

365故事讀后感【篇4】

我剛上學(xué)時，爸爸給我買了一本書，里面有許多故事。每天睡前爸爸就會講幾個故事給我聽，一個個動聽的故事，讓我聽得入了迷。它帶給我知識，帶給我快樂，更讓我知道怎樣做一個好孩子。這本書就是《365夜睡前故事》。

今年暑假，我又認(rèn)真地溫讀了這本故事書。讀后，讓我對這本書又有了更深的認(rèn)識和體會：故事奇怪的雨傘讓我懂得了媽媽對孩子的愛；甜津津的河水讓我知道小朋友們分享快樂的喜悅，只有分享快樂，才會有更多的快樂來到你的身邊；撥蘿卜讓我體會到了人多力量大，團(tuán)結(jié)就是力量；而守株待兔更讓我明白了不勞而獲的可恥，只有付出自已的勞動，才能有所收獲

讀著這本書，讓我愛不釋手，每一個故事都讓我懂得了一個道理，每一個故事都讓我受到啟發(fā)?！?65夜睡前故事》不僅培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣，提高了我的閱讀能力，更讓我獲得了巨大的精神財富。

《365夜睡前故事〉猶如一股香甜的清泉，流入我的心田，伴我分健康成長！

365故事讀后感【篇5】

寒假和孩子共同讀了《365夜故事》，覺得這本書非常適合兒童閱讀，內(nèi)容豐富多樣，語言通俗易懂，情節(jié)形象生動。故事中的道理各不相同，可以從不同的方面教育孩子。

例如：多多學(xué)本領(lǐng)

這個故事主要寫了小兔子多多決定出去學(xué)本領(lǐng)。多多見黃鶯唱歌很好聽，就學(xué)了起來，但憋足了勁，也沒有唱好。又跟著松鼠學(xué)爬樹，可是撲通，重重地摔了下來，也沒學(xué)會。多多難過極了，無精打采地回到家里。兔媽媽聽了多多講他學(xué)本領(lǐng)的經(jīng)過后對多多說：小黃鶯有副好嗓子，會唱歌，小松鼠有個大尾巴，會爬樹，而我們有強(qiáng)健的腿，會跑啊。孩子，千萬不要灰心喲！終于，在一次動物運(yùn)動會上，多多贏得了短跑冠軍。

這個故事告訴我們，要充分了解自己的長處和不足是很重要的。它教育我們不要盲目地認(rèn)為別人的東西就是好的，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，要知道只有適合自己的才是最好的。

還有其他很多故事，有的講了孩子要從小養(yǎng)成自己的事自己做的良好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力；有的講了同學(xué)之間要友好相處，互相幫助；有的講了從小不要占小便宜，要做一個光明磊落的人，借別人的東西一定要還等道理?！?65夜故事》這本書真的很好，故事情節(jié)引人入勝，道理清晰，能從性格、情感、思維等多方面培養(yǎng)孩子。

365故事讀后感【篇6】

小象太胖了，它覺得自己比其它的小動物都胖，小象決心要減肥，小象在森林里不停的跑步，跑了很長的時間，小象覺得很累，要休息，于是停下來靠在大樹上，小象看到小溪，正感覺口干的小象跑到小溪邊大口大口的喝起水來。

突然，小象暈倒了，當(dāng)小象在睜開眼睛的時候，小象已經(jīng)是在醫(yī)院里了，小象看見朋友們都在自己的身邊，醫(yī)生對小象說：“你因為運(yùn)動后大量的喝水，所以導(dǎo)致體內(nèi)嚴(yán)重的水電失衡，原因就是過量飲水稀釋了體內(nèi)的電解質(zhì)。運(yùn)動完后千萬記住，不要馬上喝水，這樣是很危險的?！?/p>

醫(yī)生告訴小象，20鐘之后再喝水。

小象因為不了解知識，所以傷害了身體，小朋友們可要牢記哦!

——安全小警示——

一定要記住，運(yùn)動后不能馬上喝水。補(bǔ)水的方法是少量多次，運(yùn)動中每15～20分鐘飲水150～200毫升，每小時的總飲水量不超過600毫升，這樣既可以保持體內(nèi)水的平衡，又不致因為大量飲水增加心臟和胃腸的負(fù)擔(dān)。

365故事讀后感【篇7】

《365夜故事》里有許多關(guān)于小動物的故事：你想知道螞蟻是怎么參加穿山甲的舞會嗎?你想知道蝸牛創(chuàng)造“馬拉松”奇跡的成功秘訣嗎?你還想知道猴子為什么撈月亮嗎?……

讓我來告訴你們吧，穿山甲的舞會是說一只穿山甲在槐樹下肚子餓了，就想出一個壞主意，他騙喜鵲叫一群螞蟻來參加舞會，還說有免費(fèi)的果汁露吃呢!你知道這舞會是在哪里舉行的嗎?它竟然是在粘滿果汁露的紅紅的穿山甲舌頭上舉行的喲!正當(dāng)那群螞蟻跳舞跳得特別歡快時，結(jié)果卻被狡猾的穿山甲給一口吞下去當(dāng)作美餐了。這個故事告訴我們：天底下沒有免費(fèi)的午餐。還有我們做每件事都必需動動腦子，否則就會像喜鵲一樣無緣無故地成為穿山甲的同伙!

猴子撈月講的是一只小猴子以為月亮掉進(jìn)井里了，所以它就叫來許多猴子幫它一起撈月亮，而月亮卻好好地掛在天上。這個故事告訴我們一個道理：萬事萬物存在都有它的規(guī)律，它也讓我明白“水中月，鏡中花”這個道理。

看了《365夜故事》，我覺得蝸牛創(chuàng)造“馬拉松”奇跡這個故事給我的啟發(fā)最大。它主要講的是蝸牛參加跑步比賽，從第六屆動物馬拉松一直爬到第七屆動物馬拉松，雖然它跑的很慢，但組委會還是被蝸牛堅持不懈的精神所感動，最終頒發(fā)給它一項特殊的獎杯。

……

《365夜故事》是一本非常適合孩子閱讀的兒童讀物。它集選自多位國內(nèi)著名的兒童文學(xué)作家的作品，經(jīng)過精心編輯才集成的。它內(nèi)容注重對孩子進(jìn)行人與自然的和諧相處、人與人之間的理解和寬容、環(huán)境保護(hù)等方面的教育;語言通俗易懂、形象生動，富有童趣。那一個個蘊(yùn)含著無窮道理的故事，使你的靈魂在它的世界里升華。同學(xué)們，讓《365夜故事》夜夜陪你入睡，讓快樂與智慧日日伴你成長吧!

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365故事讀后感【篇8】

在寒假里，我閱讀了《365夜睡前故事》這本書，我覺得這本書非常好看，非常感人。

先來講講“玩具總動員”這則故事吧！這個故事里的主要人物安弟是一個擁有很多玩具的小男孩，安弟很珍愛他的玩具們，其中數(shù)巴斯光年和胡迪最勇敢了，有一次，綠色大兵遇難，是巴斯光年和胡迪冒著生命危險去救了綠色大兵。再來看看“101斑點(diǎn)狗”，這對斑點(diǎn)狗夫婦可偉大了。一天作曲家羅杰作了一首鋼琴曲，可是他覺得不好聽，就丟進(jìn)廢紙簍里，過了9天，羅杰每天作一首鋼琴曲，可是羅杰都不滿意，把曲譜全部丟進(jìn)紙簍里。晚上，羅杰睡著了，這時斑點(diǎn)狗爸爸撿起紙簍里的曲譜來到音樂出版商的辦公室，把曲譜一張一張地塞進(jìn)出版商的辦公室。第二天，出版商撿到起地上的曲譜很滿意于是就打電話給羅杰決定買下這十張曲譜，羅杰高興極了，這樣他就能養(yǎng)活他的家人了。

這本書讓我感受到勇敢是多么讓人佩服，樂于助人是多么讓人敬佩。我要向他們學(xué)習(xí)。

365故事讀后感【篇9】

“書是人類進(jìn)步的階梯”。這是蘇聯(lián)作家高爾基說過的一句話。書籍可以陶冶我們的情操，可以讓我們明白許多道理，所以，作為學(xué)生的我們，一定要多讀書多看報。在眾多課外書中，吉林出版社出版的一本《365夜故事》一直倍受我的喜愛。其中，是我感受最深的是《手捧空花盆的孩子》這則故事。

《手捧空花盆的孩子》這則故事主要講述了國王通過用沸水煮過的種子來考驗小孩子的誠實，從而選擇王位的繼承人。有個叫雄日的孩子，以誠實的心靈從數(shù)人中脫穎而出，得到了國王的信任，從而繼承了王位。書中令我感受最深的是國王說的那句話：“只有這位捧著空花盆的孩子沒有弄虛作假，他善良的心靈比所有的鮮花更美麗，只有他通過了考驗！我準(zhǔn)備收養(yǎng)這個孩子，讓他繼承王位?！边@句話使我感受到了誠實的可貴。

每當(dāng)看到這句話時，我總是情不自禁地想起那件發(fā)生在我身上的事。

記得那是一個夏季的周末，陽光溫暖地灑在大地上，這樣的好天氣使人心情分外舒暢。正巧好朋友小聰來到我家做客，又給這個好日子增添了一分快樂。我接待好她后，我們就一起來到書房里開始了愜意的讀書之旅。我們各自從茫茫書海中挑了一本自己喜愛的書坐在椅子上，靜靜地體會書的世界給我們帶來的快樂。剛開始的一段時間內(nèi)，我和小聰還交流自己的閱讀感受，整個書房其樂融融。突然，小聰冷不丁地冒出一句話，打斷了這極為愜意的讀書：“小佳，我記得上次我來你家時，你跟我說過你有一本珍藏版的《百科全書》，里面有許多豐富有趣的課外知識，今天我想看看那本書，你可以把它借給我嗎？”聽了小聰滿懷期待的話，我心中有些猶豫：到底要不要借給她呢？那本書我可是視如珍寶??！萬一書借給小聰，她照顧不周，書有個三長兩短的話，我一定會特別特別心疼的！不如，還是別借了！于是，我裝作抱歉地回答小聰：“實在對不起，我已經(jīng)把它借給別人了，別人可能要看好久才能看完呢！”小聰聽后，望著書架，深感惋惜：“太可惜了！那么，等別人看完后，你一定要借給我喲！”聽了小聰?shù)脑?，我也隨意應(yīng)付了句：“好，到時我借給你！”說完，我心海卻泛起了層層漣漪。為了釋放自己壓抑的心情，我便提議跟小聰玩飛行棋。正當(dāng)我去拿飛行棋時，令人大跌眼鏡的事情發(fā)生了——我全然忘記了自己為了不借《百科全書》給小聰，而把書藏在了裝飛行棋的抽屜里，而且正壓在飛行棋盒子的上邊。于是，在我拿飛行棋的時候，上面的《百科全書》連著飛行棋一起被我拿了出來，隨著“啪”的一聲，《百科全書》重重地落在了地板上。這下人證物證俱在，我再怎么解釋也沒用了！我愧疚地望著小聰，像百爪撓心一般！只見小聰兩眼直愣愣地盯著那本《百科全書》，氣憤地說：“我們之間的彼此信任哪兒去了？你為什么要用謊言來交換我們的友情？我真是看錯你了！”說完，她頭也不回地離開了我家。望著她遠(yuǎn)去的背影，我羞得無地自容，心里充滿苦澀！都是我的自私，我的謊言，把我和小聰之間的友情摧毀了！

讀了《手捧空花盆的孩子》這則故事，我深刻地體會到了誠實的可貴，也深深地明白了：“謊言是根浮木，早晚會被沖上海岸?！币院?，我不會再做一個說謊者！