人生作文

人生作文(精品十五篇)。

寫作可以幫助個(gè)人更好地思考并解決問題，熟能生巧寫作能夠讓我們的思維更靈活。人們會(huì)流連忘返在優(yōu)秀的作文里，寫出優(yōu)秀的作文你有多少經(jīng)歷？這篇文章所提供的參考資料可能會(huì)對(duì)您有所啟發(fā)。

人生作文 篇1

注定我們是普通的凡人，因此在生命中，彼此間都是勿勿的過客。但存在，也應(yīng)該有存在的價(jià)值。不是嗎？也許你造就的經(jīng)典生活，是值得別人深深銘記，也許你就這樣一直默默無聞，永流急退的時(shí)候，你卻無法退縮。今天，你也許成功了，站在鮮花和掌聲中，你站成了榮耀。當(dāng)然，人們便無法看到你眼中閃閃的淚光。

而我，卻是那么那么的平凡。事實(shí)上，我們總會(huì)掉進(jìn)自已桎梏中，無形中每個(gè)人都帶著枷鎖做人，我們總有不同程度的煩惱，可就是有些人過的不開心，因?yàn)檫@些都不是我們想要的生活。對(duì)人生，我們有目標(biāo)，也有追求，可是我們卻要一次次痛失的機(jī)會(huì)或者在慘痛的教訓(xùn)中悔悟。

人，沒有一輩子的煩惱，也沒有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順。態(tài)度很重要，有些事情明明是壞的，如果你往好的方向去想，它就變成好的，如果你往壞的方向去想，結(jié)果當(dāng)然會(huì)讓你頹廢消極，兩種截然不同的態(tài)度，將開創(chuàng)你人生成功與失敗的歷史。

我們很多時(shí)候可以去印證生命的無常，確實(shí)它曾經(jīng)給了我們痛苦，但這不也是一種經(jīng)歷嗎？必須承認(rèn)，在曾經(jīng)的歲月中，踏過多少破碎的日子，迎落過多少隕落的星晨，逆境給了我們苦與痛，生活也給了我們快樂與悲傷，給了我挫敗的勇氣和精神上的折磨，然而幸福和快樂是相對(duì)的，喜和悲也是相對(duì)的。注定有得有失，有苦有樂，有喜有悲，萬事萬物，總是按照這樣的發(fā)展規(guī)律進(jìn)行。

人生的道路是漫長的，如果你總是一味的懷念過去并活在過去，或者只是看到頹廢帶給你無數(shù)次失望，那么你將一無所有，我們將失去生命中更珍貴的東西。事實(shí)上，所有的傷和痛，也只有你一個(gè)人承受。你承受了，你就脫變了，成熟了。不是有句話，在摔到的地方站起來，我們重新面對(duì)自已這同樣需要勇氣！

傷心悲痛的事總會(huì)過去，要相信陽光總在風(fēng)雨后，你將感受到陽光的溫暖，象鮮花開在燦爛的世界中永遠(yuǎn)保持著鮮活，這又是一樣怎樣明媚的世界？然后下一刻，命運(yùn)的年輪又將如何啟動(dòng)，所有一切，命運(yùn)的主宰在自已的手中！任何人，都不能左右你，但你一定要打敗內(nèi)心里懦弱的自已，它將是你最大的敵人！不是有句很棒的廣告詞嗎？最廣闊的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。一直很欣常這句話，因?yàn)槭钦胬怼?/p>

人生本沒有路，只是走的人多了，就成了路。無論我們的命運(yùn)如何，請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)起來，振作起來！踏著前人的步伐，我們可以選擇走更好的路。我們有信心，未來的路，只要拿出做人的勇氣，就一定可以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)！

人生沒有過不去的坎，讓我們重獲新生的希望！

人生作文 篇2

年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為――夢想。

我的人生夢想是當(dāng)一名畫家，我認(rèn)為畫家是一個(gè)崇高的職業(yè)，畫出美麗的畫的職責(zé)。畫家畫畫小到一草，大到天空，關(guān)系到這幅畫的美感，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小角落就能影響到這幅畫的美麗。每當(dāng)知道畫家們又畫好每一幅美麗的畫，我的心里既羨慕又佩服，不由暗暗下定決心：長大了我也要當(dāng)畫家。

如果我當(dāng)了畫家，我要用我的能力去畫好每一幅畫。我絕不會(huì)貪圖便宜和走捷徑。更不會(huì)因?yàn)橐嫷倪@幅畫是不值一提的畫或令人贊嘆的畫而改變我對(duì)它們的態(tài)度，在我眼里，沒有大的畫和小的畫之分，只有先前后到之分。

如果我是畫家，我還要研制一種實(shí)用的鉛筆，因此很多人畫畫畫得不好，但只要我研制出了這種筆，不管多難看的畫，只要用它，都會(huì)糾正過來，是這幅畫更漂亮。

如果我的夢想變成現(xiàn)實(shí)該多好，但是，現(xiàn)實(shí)還必須努力，掌握繪畫能力，才會(huì)使夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

如果說就我現(xiàn)在的繪畫能力和想成為畫家好像不太不可能，但是我會(huì)為我自己的夢想去努力、去奮斗。

我知道，當(dāng)畫家要有好的審美能力，好的品格。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，大定好基礎(chǔ)，長大了才能當(dāng)上一個(gè)受人贊美的好畫家。

現(xiàn)在，我正大步地向我的夢想走去。不管未來的道路多么難走，這段路有多遠(yuǎn)，風(fēng)吹雨打我都不怕，我會(huì)一直向著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)的。

人生作文 篇3

米蘭·昆德拉這樣描述生活的快與慢：慢是八十年代寧靜的鄉(xiāng)村生活，出門只能靠馬拉車。而從前的慢節(jié)奏隨著大自然消逝在機(jī)器的轟鳴聲中。

誠然，當(dāng)代都市生活早已沒有了“慢元素”，什么“高速”、“快遞”、“高鐵”等等把“慢”當(dāng)作一頂討厭的帽子丟掉。的確，“高速”使城市間來往變得無比便捷，可建高速勢必要破壞當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境，并且隨著假日的“高速免費(fèi)”使得“高速”變成了擁堵的“低速”，人們追求“快”，卻不想還是躲不過“慢”。從前我們通過寄信方式與好友、父母聯(lián)系，整個(gè)過程至少得花一個(gè)星期，這當(dāng)然慢，但等待過程中的期待、焦慮與拿到信后的驚喜不已，無意間也增加了我們對(duì)這件事的關(guān)注;再看看通訊發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，你漸漸失去了等待的耐性，每當(dāng)游戲打到關(guān)鍵時(shí)候的突然來電，也總讓你感到不耐煩直接拒聽或只是程序化地簡單回復(fù)……網(wǎng)絡(luò)，是信息往來的“高速”，卻讓心靈交流逐漸變得“低速”。

孔子云：“欲速則不達(dá)”，想快速而幸福地過完一生，是不可能的。也許有人會(huì)說：“我在年青時(shí)拼命工作，賺到足夠的養(yǎng)老金，不就有資本過上慢生活了嗎?”簡直空談!設(shè)想一下，你每天超負(fù)荷地透支你的身體，它受得了嗎?身體一旦垮，你所謂的足夠多的養(yǎng)老金也只能投入到醫(yī)院中，試問躺在病榻上的你還談什么美好的慢生活更甚者還會(huì)過勞死，讓你“快速”地走向人生的盡頭，徒留下“應(yīng)該慢慢享受生活”的喟嘆和無盡的遺憾。

印第安人間流傳著一句俗語：“慢下你的腳步，莫讓靈魂迷失了路”。錢鐘書與楊絳是近代中國的模范夫婦，錢鐘書對(duì)楊絳說：“遇到你之前，我從沒想過結(jié)婚，遇見你，結(jié)婚這事我沒想過和別人?！睏罱{答曰：“從今以后，咱們只有死別，不再生離?！彼麄冇靡簧臅r(shí)光慢慢地，慢慢地讓靈魂交織，從前的慢，慢得一生只夠愛一個(gè)人，也只愿愛一個(gè)人。

就在培訓(xùn)班出去的轉(zhuǎn)角，有一家名叫“且慢”的飲品店，我從未進(jìn)去過，但為它的名字而沉思：我們?yōu)楹尾荒芟裎伵Ｒ粯臃怕约旱哪_步，緩緩向自己的目標(biāo)前進(jìn)呢?只有在緩行中，才得以偶爾駐足，留言到路旁的風(fēng)景，在到達(dá)終點(diǎn)時(shí)回望自己曾經(jīng)走過的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，慢慢來，你能同時(shí)收獲成功與幸福。

勾踐臥薪嘗膽十年“慢慢來”，反殺了吳國;魯迅鞠躬盡瘁一生“慢慢來”，成為了一代文豪了;李時(shí)珍親嘗百草29年“慢慢來”，寫出了傳世名著《本草綱目》。牽一只“蝸牛”過人生，慢慢來又何嘗不是一條通向成功與幸福的最“快”之路呀?

人生作文 篇4

嘗聞一說曰：鷹鷲之屬，本為本家，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，群隼空腹?；虿祚?，徒鴻蒙，求索于重巒之顛，或斂翅羽，撲塵土，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面波折與苦楚之際也，志不同則出路殊也。歸屬若何，唯志所謀。

然天地萬物，苦痛波折非僅此一案，廣袤天地，何處不有。君曾見清泉流于大石者乎?此泉之波折也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也;而進(jìn)者不畏艱險(xiǎn)，旋而復(fù)擊百萬遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風(fēng)之阻于絕壁者乎?此風(fēng)之波折也。擇趨避者，散于群巒之外，頃刻而無形，傾刻而消滅;擇前進(jìn)者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之描摹，擇于何，擇于波折也。

而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛波折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于窘境之苦也。而史遷之心，篤宏愿而不易，遭酷刑而不餒，于大辱重挫之下決然擇生，終有絕唱之史，無韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志，承先帝之德，盡報(bào)國之忠，劍指華夏，不堪不休，雖失大計(jì)于街亭，義不擇退，再回班師，終塑英雄之名而得千古慨嘆。

人生之不如意者居多，直面波折，化解而微言苦痛，惟懷宏愿而不言敗者，可轉(zhuǎn)而為人杰;逢小挫抑或夸言苦楚而逡巡而返者，蒼茫千載間未可計(jì)數(shù)，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足;猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其悲觀者亡，其奮斗者得神技;人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者，其偷安者尋一穴而居，阻塞而昧昧終身，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫，然后登坦道，沐清風(fēng)。不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，所以《歸去來兮》傳誦千古;臨危厄而不平，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青!

余由是有感而嘆曰：高興苦痛坦道波折，于人生路上相伴相生而未可防止，這親臨之地，擇何方而往，人各有愿而未可強(qiáng)加，然播義于四海，流芳于后世，則非不畏波折，臨苦楚而篤志不易者可至也!

人生作文 篇5

早晨打開電腦看新浪網(wǎng)的體育新聞，特別關(guān)注了一下昨晚中國隊(duì)與馬來西亞隊(duì)的比賽的消息?！網(wǎng)WW.sxw9.CoM 實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)】

那場比賽我也看了，可圈可點(diǎn)。5：1的比分應(yīng)該讓渴盼勝利的中國球迷的眼里涌出些淚水。盡管我們贏的是弱隊(duì)，但我們畢竟贏了，對(duì)于樹立信心是很有好處的，并且還創(chuàng)造懸殊的比分，可喜可賀。

瀏覽了一下評(píng)論本場比賽的帖子，心里有一種說不出的滋味兒。有褒獎(jiǎng)的、有貶斥的、有漫罵的、有嘲笑的、有譏諷的、有冷言冷語的、有激動(dòng)萬分的，眾態(tài)百相，不一而足。

有埋怨球員的，說誰誰誰不應(yīng)該上場，誰誰誰不應(yīng)該下場；有評(píng)論教練的，說這個(gè)教練水平太凹，早就看著不順眼；有批評(píng)解說員的，說這個(gè)解說員凈胡說八道；有球迷之間對(duì)罵的，說你丫的不懂球瞎說你咋不去踢啊，等等等等，真是熱鬧非凡，仿佛一鍋上下翻騰的熱粥。

有個(gè)球迷的帖子很有意思，他說：這中國球迷心態(tài)有問題，贏了也罵，輸了也罵。

我也很傾向于這個(gè)網(wǎng)友的觀點(diǎn)。我們觀看比賽，欣賞比賽，評(píng)論比賽的心態(tài)是否有些問題？

這幾年由于中國足球的裹步不前，一次又一次讓喜歡它熱愛它的球迷傷了心，到最后的灰了心，于是對(duì)足球這種本是一種游戲的東西玩世不恭起來，贏了潑冷水兒，輸了送白眼兒，甚至漫罵。

其實(shí)球場如人生。有人說游戲人生，我覺得我們應(yīng)該有這個(gè)灑脫與淡定的心態(tài)。其實(shí)足球本是一場游戲，輸也好，贏也罷，對(duì)我們生活起不了太大的作用。何苦為了一場比賽的輸贏大悲大喜、頓足捶胸，或者指桑罵槐地發(fā)一通牢騷，斥一堆怨氣？

足球輸也好贏也罷，我們每天都要面對(duì)新鮮的太陽，每晚都可仰望新鮮的月亮，品味生活的甘苦，體驗(yàn)人生快樂。足球作為一種游戲，只是我們生活中的一個(gè)小小的點(diǎn)綴。

人生匆忙何必計(jì)較太多。我們對(duì)生活，對(duì)待一切，都要有個(gè)好的心態(tài)，只有自己的心態(tài)是平和的，和諧的，淡定的，我們才會(huì)不驕，不躁，從容且清明，才可找到人生的真昧。

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生命的小學(xué)作文精品十五篇

欄目小編今天為大家?guī)砹艘黄榻B“生命的小學(xué)作文”的精選文章。作文是我們了解和掌握知識(shí)的重要途徑，通過寫作能夠展現(xiàn)出個(gè)人對(duì)文化和歷史的理解和認(rèn)識(shí)。有時(shí)好作文靈感是說來就來了。本文僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考如需決策請(qǐng)自行判斷！

生命的小學(xué)作文(篇1)

生命是寶貴的，也是短暫的，我們要讓有限的生命發(fā)揮它的光芒。

像露珠，生命也很短暫，但它是不平凡的。每當(dāng)夜晚時(shí)，它就像母親一樣滋潤著禾苗，當(dāng)黎明來時(shí)，它又消失得無影無蹤，它把短暫的一生貢獻(xiàn)給了樹木、莊 稼6又如小草，雖然它沒有花兒 那樣?jì)善G，又沒有樹那樣粗壯，但它在遭受人們無數(shù)次的踩踏、暴風(fēng)雨的摧殘后，還是不屈向上，茁壯成長，真是 “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?/p>

汕頭警察莊宜生叔叔，患尿毒癥十年，每個(gè)星期要做三次血透，渾身痛癢難當(dāng)，身體極度虛弱，不能像正常人一樣吃飯，更不能像正常人一樣喝水，但他仍每 天堅(jiān)持巡邏街頭，與不法分子作斗爭。他說：“現(xiàn)在我要珍惜能站起來的每一天，積極地，有意義地度過每一天。如果我倒下，我不愿倒在病床上，我寧愿倒在工作 崗上?！薄叭瞬荒軉渭?yōu)榱嘶钪钪屪约夯畹酶鋵?shí)，更有價(jià)值。”“我不在乎它的長短，只要過得有意義，活得精彩就好。”

是啊，憑著對(duì)生命的熱愛，將來哪怕遇到艱難的險(xiǎn)阻，也要勇敢面對(duì)，不輕易妥協(xié)，這樣才能對(duì)得起自己的生命，讓平凡的生命活得不平凡。

生命的小學(xué)作文(篇2)

考試的成績不好，下次還可以努力；和同學(xué)鬧別扭了，可以慢慢和解；被人誤會(huì)了，可以向別人解釋清楚，而生命一但失去了，就永遠(yuǎn)回不來了。

偉大的作家伏契克說過：應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何。有生命，就有希望?？墒?，很多人卻不懂得珍惜生命，比如：一個(gè)同學(xué)因?yàn)榭荚嚦煽儾缓?，害怕家長訓(xùn)斥，而自殺了，還有一個(gè)同學(xué)因沒有選上班干部，而跳樓了，這樣的事件屢見不鮮。我想：人的生命中有酸甜苦辣，遇到一點(diǎn)挫折也是難免的，為什么選擇失去生命呢？生命是第一，成功是第二，如果沒有了生命，怎么會(huì)有成功呢？

在這次玉樹大地震中，在廢墟下，出現(xiàn)了多少個(gè)生命奇跡：被埋54小時(shí)13歲女孩獲救；被埋近79個(gè)小時(shí)的婦女陳彩霞被成功救出；被埋近100個(gè)小時(shí)的老人被救出；甚至，在震后的第六天，被埋123小時(shí)的祖孫兩人還成功獲救……像這樣的生命奇跡還有很多、很多。

生命屬于我們自己，生命屬于每一個(gè)愛我們的人，讓我們珍惜自己的生命、珍惜他人的生命，珍惜我們身邊的每一個(gè)生命吧，因?yàn)樯谴嗳醯?、是美麗的?/p>

生命的小學(xué)作文(篇3)

我經(jīng)常想著一個(gè)問題，生命是什么？是在逆境中不屈向上、茁壯成長的小苗，還是小動(dòng)物們那對(duì)生活充滿信心的心靈生命到底是什么？

一次，和小伙伴到湖邊玩耍，看到一群色彩明麗的魚兒正在嬉戲，有紅的、有藍(lán)的，還有黑的，美麗極了，于是我往水里撒了一些面包屑，小魚們便爭先恐后地向我游來，它們猶如一道色彩鮮艷的彩虹。小魚這種積極樂觀面對(duì)生活的精神把我震住了。

嚴(yán)寒中的臘梅花，不懼風(fēng)雪，頑強(qiáng)不屈，傲然在雪中站立，因此顯得與眾不同。正如詩中所寫：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。正是因?yàn)榕D梅的這種堅(jiān)忍不拔，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)，所以才贏得了大家的稱贊與好評(píng)。

著名鋼琴家貝多芬，雖然雙耳聽不見動(dòng)人的聲音，但他沒有放棄，也沒有自卑，而是對(duì)生活有了更大的信心，他用自己的手指彈出了讓數(shù)千萬人陶醉的鋼琴曲，雖然他的童年很不幸，但是他還是堅(jiān)強(qiáng)地從困難中走了出來，取得了成功。他的九首交響曲像珍珠一樣永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光

人的生命是有限的，所以我們才要更好的珍愛生命、熱愛生命。讓自己的一生活得更加充實(shí)、更加美好。

生命的小學(xué)作文(篇4)

每個(gè)人的生命都是多姿多彩的，五彩繽紛的，光鮮靚麗的。我們?cè)?jīng)對(duì)未來充滿了渴望與憧憬，但是，我們總有一天會(huì)變老，生命會(huì)如流星一般隕落，我們能為了生命做些什么？

生命，何嘗不像是一朵花呢？小時(shí)候，稚嫩、天真的我們，恰如一顆小小的種子，對(duì)外面充滿了好奇。我們不斷的探索，正如嫩芽從土里鉆出的過程，在這段時(shí)間里，我們?cè)谀サZ中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了刻苦，也學(xué)會(huì)了成熟。漸漸地，嫩芽上結(jié)出了小小的花骨朵，也正如年少的我們，正在含苞待放。這段時(shí)間里，我們懂得了忍讓，懂得了放棄，也懂得了挫折，但更重要的是我們懂得了追求理想，于是我們長大了，長大了，開始為了理想四處奔波，在奔波中，我們理解了奮斗，也理解了信念。正如那朵生命之花，綻開了花朵，也用自己甜甜的花蜜，吸引來了自己生命中的另一半。于是，這宣告著花朵的綻放，也預(yù)示著我們的隕落。我們步入了婚姻殿堂，明白了愛情。但我們正在逐漸老去，生命終將隕落，也正如那朵生命之花，正在凋零。

所以，同學(xué)們，讓我們珍惜這美好的花季?；ㄖx了，還有種子存在，但人生，卻不可重來！我們切莫揮霍我們的年少，不要讓生命之花提前衰??！

生命的小學(xué)作文(篇5)

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”是小草頑強(qiáng)生命力的最好寫照。無論環(huán)境多么惡劣，它都能不屈向上，茁壯生長。

太陽溫暖地照耀著大地，天空中幾朵白云慢悠悠地飄著?？墒菧嘏年柟馑坪醪]有光顧到這個(gè)小角落。一個(gè)陰暗而不起眼的墻角長著幾株開著花的野草。一開始看到它的時(shí)候，我眼前一亮，它雖然只長著小花小果，但卻不失美麗，我的腦海不禁冒出了一個(gè)念頭：把它帶回家養(yǎng)。我本想把它連根拔起，但我使出了吃奶的勁兒也只拔出根上的部位，好結(jié)實(shí)的根呀，深深扎根在墻角的石頭縫里，令人贊嘆和欽佩。我猶如一個(gè)打敗仗的斗士，掃興離開，

第二天，我不甘失敗，再次來到墻角，卻驚奇發(fā)現(xiàn)那株小草像昨天那樣煥發(fā)光彩，依然挺立在陰暗潮濕的墻角邊傲然佇立，好像什么事情都沒有發(fā)生。這不可能！好奇心驅(qū)使著我使出九牛二虎之力把它連根拔起，觀察一番，也沒有什么特別之處啊，掃興的我把它扔回那個(gè)角落。

過了幾天，我路過那個(gè)墻角，想起了那株野草，是不是已經(jīng)枯萎了？可是當(dāng)我探身往里一看，這株小草又給了我驚奇，它并沒有因?yàn)榍岸蔚耐纯喽艞壣?，而是同命運(yùn)抗?fàn)?，拼死掙扎，又一次地站了起來！這就是令人贊嘆不止的生命奇跡。

是什么使得這株野草在沒有陽光沒有泥土的墻角里茁壯成長呢？是強(qiáng)烈的求生欲望！是熱愛生命的力量！就連小小野草都如此不屈不撓，頑強(qiáng)成長。在成長的路上，當(dāng)碰到挫折困難時(shí)，我們又有什么理由放棄呢。

生命的小學(xué)作文(篇6)

今天，我到爺爺家去吃飯，一般的豆芽菜又細(xì)又黃，而爺爺家的豆芽菜卻白白胖胖的，我問爺爺這是為什么呀？爺爺把我?guī)У剿N菜的地方一看，，原來在豆芽菜上面有一塊大石頭，豆芽菜頂著石頭生長著，磨煉著自己，讓自己變得更加強(qiáng)壯有力。

春天來了，小區(qū)的花園里，花兒姹紫嫣紅，爭奇斗艷，池中的金魚歡快地游動(dòng)著，一派生機(jī)勃勃。在毫不起眼的花園一角，躺著一塊大石頭，是面竟然長出了野草，還開出了幾朵小黃花！在沒有豐富的水源，泥土也少得可憐的石頭縫中，它是如何扎根，長出綠油油的葉子，并且開出美麗的小黃花兒的呢？別處鮮花的美麗具有充足的營養(yǎng)，不需要像野草一樣拼命地扎根。我想：那花兒，靠的就是它那頑強(qiáng)的生命，才能在巖石上扎根生長！

我家有一個(gè)魚池，在魚池中有好幾條小魚，其中有一條絲毫不引人注意的小魚，有一次，淘氣的它到假山后面去“探險(xiǎn)”，一不小心被過濾器吸住了尾巴，動(dòng)彈不了了，我以為這下子它恐怕是要死了。可它掙扎著，極力搖動(dòng)身體，使勁掙脫著，這時(shí)，奇跡發(fā)生了，小魚掙脫了過濾器，擺動(dòng)著尾巴又到假山前面去了。小小的魚兒為什么有這么大的力氣呢？我明白了，這就是——生命。

生命，是豆芽菜頂著石頭，磨煉自己的精神；生命是小黃花在石頭上不屈向上、茁壯生長的勇氣；生命！是小魚在陷入絕境時(shí)奮力掙扎、努力求生的希望。生命屬于我們，屬于所有活著的動(dòng)物和植物。我們可以力爭第一、努力成長，也可以虛度年華、稍極人生。我不相信命運(yùn)二字，但我堅(jiān)信，一個(gè)人只要好好把握生命，就能改變命運(yùn)，創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

生命的小學(xué)作文(篇7)

生命，是需要我們?nèi)プ鹬氐?，你，是怎樣看待生命的呢？司馬遷曾經(jīng)說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。生命的輕重，完全取決于他們對(duì)生命的不同態(tài)度。

其實(shí)，在我們的身邊有許多人用不同的方式演繹著他們對(duì)生命不同的價(jià)值取向。記得我家鄉(xiāng)有一個(gè)被我們被為“玻璃人”的叔叔。他一出生就是個(gè)玻璃人，容易骨折，不可以走路，更別想和其他人一樣上學(xué)，可以說是一個(gè)一碰就“碎”的人。他卻從來沒有放棄過生命，他抱著對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。不但頑強(qiáng)地生存下來，而且在他媽媽和家庭老師的幫助下，以頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持創(chuàng)作。他利用電腦寫出了許多兒童科幻小說，掙取稿費(fèi)，不但養(yǎng)活自己，更贏得旁人的尊重。

生命本就沒有顏色，一張白紙似來的世上，繪上什么的顏色，就會(huì)演繹不同的色彩。記得前年我在廣州海珠橋上目睹了一個(gè)因遇到事而爬上橋頂自殺的人，搞到整座橋沸沸揚(yáng)揚(yáng)，混亂一片。這樣的人不懂得珍惜自己的生命，還給社會(huì)帶來麻煩。這是對(duì)生命極度的不負(fù)責(zé)。

我非常欣賞葉欣、王晶、李曉紅等英雄人物，鄙視那些輕易放棄生命的人。我們要像達(dá)爾文所說的“適者生存”，像一粒種子，在困難面前永不言敗。努力去適應(yīng)社會(huì)，做生活的強(qiáng)者，讓生命更光彩。

品讀人生作文精品

寫作文的關(guān)鍵在于思維的清晰和觀點(diǎn)的明確。只有確切地了解自己要表達(dá)的意思和想要傳達(dá)的信息，才能寫出有條理、連貫且有說服力的作文。此外，語言的使用也非常重要。恰當(dāng)?shù)脑~匯選擇和句子結(jié)構(gòu)的靈活運(yùn)用，能夠提升文章的質(zhì)量和吸引力。最重要的是，寫作需要勤加練習(xí)和積累。通過不斷的實(shí)踐和閱讀，才能不斷提高自己的寫作水平。希望各位讀者能從本文中獲得一定的啟發(fā)和幫助，同時(shí)也期待聽見您的寶貴意見和建議。

品讀人生作文(篇1)

閱讀，是理解于書 上，用于生活。書，是教會(huì)我們做人做事的摯友。

有人說：“一個(gè)人看什么樣的書，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就看什么樣的書”?？梢姡盒愿衲軟Q定閱讀內(nèi)容，閱讀內(nèi)容能體現(xiàn)性格。若說《愛的教育》是啟迪我人生閱讀篇章的開端，則《假如給我三天光明》就是指引我方向的老師，而《簡愛》就是鼓勵(lì)我讓我堅(jiān)強(qiáng)的朋友。

啟蒙篇

《愛的教育》講述了意大利小孩安利柯的生活及其學(xué)習(xí)。寫了發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)的文章，及老師在課堂讀的“每月故事”。它有著世間種種的愛，老師的愛，同學(xué)之間的愛，父母的愛。是我開啟閱讀之旅讀的第一本書，是我人生道路上重要的啟程，它如同我的父母一樣，讓我懂得愛以及去愛，懂得理解以及去理解，懂的寬容以及去寬容……

師長篇

老師，為你指引方向，為你奠定了人生的基礎(chǔ)。

海倫凱勒的《假如給我三天光明》講述了她的一生，寫了她奇跡般的人生，她的不幸，她的不屈不饒的精神，她的愛心……給了我前進(jìn)的方向，讓我知道了生活中有著許多的無奈，但我們可以去努力改變自己的生活把握自己的生活。學(xué)會(huì)“將生命中的每一天當(dāng)做最后一天”來珍惜，學(xué)會(huì)“信心是命運(yùn)的主宰”的自信，學(xué)會(huì)“只要朝著陽光，便會(huì)看不見陰影”的樂觀追求，鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

友情篇

朋友會(huì)在你跌倒時(shí)伸出雙手扶你一把，給予你鼓勵(lì)，讓你走出苦境，讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

夏洛蒂·勃朗特的《簡愛》主要講述了父母雙亡的簡愛，被收養(yǎng)自己的舅母及其子女虐待，趕進(jìn)孤兒院，結(jié)識(shí)海倫，海倫給予簡愛安慰勸導(dǎo)，海倫的去世讓簡愛倍受孤獨(dú)，長大后辭去孤兒院教師職業(yè)，到桑菲爾德府當(dāng)家庭教室，被男主人公吸引，準(zhǔn)備結(jié)婚時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他有個(gè)發(fā)瘋的妻子，帶著沉痛的心離開。拒絕“殘酷”的表哥求婚，卻因?yàn)樗寄盍_切斯特，返回桑菲爾德，和大火中失去財(cái)產(chǎn)還殘廢了的羅切斯特終成眷屬。簡愛是一個(gè)心地純潔善良，善于思考的女性，但是卻有倔強(qiáng)性格與勇于追求平等幸福的精神?！逗啇邸肪拖袷俏业呐笥岩话?，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的挫折，平等對(duì)待生活中的事物，在生活中自強(qiáng)自立。

我還讀過《小王子》，它讓我明白事物的本質(zhì)是無法用眼睛直接看到的；我還讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，它讓我明白毅力也是成功之本；我還讀過冰心的《往事》讓我知道了母愛的無私和偉大……

科洛廖夫說“人離開了書如同離開空氣一樣不能生活”，于我亦是。

品讀人生作文(篇2)

人生如一冊(cè)非常厚的大書，等候著人們親手去抄寫，也等候著人們細(xì)細(xì)去賞玩、去品味。

題記

人生這本書能夠不像演義那樣情節(jié)跌蕩險(xiǎn)峻，也不像散文那樣幽美深入，不像詩歌那樣歸納艱澀，它的內(nèi)容不過些卑鄙的人和事，以至平平得如一杯白開水。但只要你細(xì)細(xì)品讀，這杯白開水會(huì)形成一杯香醇的瓊漿，使人耐人尋味。

品讀人生，要先學(xué)會(huì)品讀他人。人生中的每位朋友，師長，以至是每位過客，都可以給我們有益的誘導(dǎo)。孔子曰：三人行，則必有我?guī)熝?。每一個(gè)人身上都有分別的優(yōu)點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)，因而，孔子從師于分別的學(xué)者，如剡子，萇弘等，以至從兩赤子辯日小事中明白到看問題角度分別所得的謎底也分別的原因。曹懷東、朱熹平兩位講解過去人的鉆研中取得啟示，最后解釋了世界七浩劫題之一的龐加萊揣測。只要特長品讀，每一個(gè)人都可以給人誘導(dǎo)，哪怕是廣場上賣唱的叫花子，也能讓人感化到他對(duì)生活的達(dá)觀和對(duì)生活的喜愛。品讀他人，是一種溝通是一種學(xué)習(xí)。

品讀人生，要學(xué)會(huì)品讀衰落和苦痛。愛迪生品讀那一千屢次衰落，最后勝利地發(fā)現(xiàn)電燈；越王勾踐品讀喪國的衰落與心傷，發(fā)憤圖強(qiáng)，一舉滅吳，一雪前辱；蘭斯？阿姆斯特朗品讀癌癥的苦痛，卻變得更加堅(jiān)毅，不但打敗了病魔更回到了熱愛的自行車賽場。衰落與苦痛是一種磨礪，一種檢驗(yàn)，讓真金在火煉中郁勃光芒，讓鳳凰在浴火中涅盤。品讀衰落與苦痛，不但是品讀衰落的教育，更是一種勇于面臨的勇氣。品讀衰落與苦痛，是一種面臨是一種領(lǐng)悟。

品讀人生，還要學(xué)習(xí)品讀勝利與欣喜。人生路途中既有滯礙也有鮮花，品讀勝利與欣喜，是讓人學(xué)會(huì)愛惜，愛惜來之不容易的勝利，更要愛惜且自的美好，同時(shí)，也讓人學(xué)會(huì)進(jìn)步，不只步，生氣足，向更高的頂峰提議阻滯。當(dāng)代人生活前提大有改良，美好感卻大幅下降，為何？由于當(dāng)代人忘卻了品讀欣喜，忘卻了愛惜美好。居里夫人發(fā)覺噴射性釙后，在取得諾貝爾獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)后，既愛惜這一-成績，又不肯留步不前，而是接續(xù)探究，發(fā)覺了更加寶貴的鐳，二度取得諾貝爾獎(jiǎng)。她品看了勝利，并準(zhǔn)確看法了勝利，才有了更大的-成績。品讀勝利與欣喜，是一種品味，更是一種超出。

品讀人生，是從他人身上接收養(yǎng)分。

品讀人生，是從衰落中獵取教育。

品讀人生，是在勝利中學(xué)會(huì)愛惜。

人生之書，須要我們親手去抄寫，更須要我們細(xì)細(xì)品讀。其中的每句笑臉與淚水，每句勝利與衰落，都會(huì)在一再品讀中持續(xù)潤飾，持續(xù)粉飾，成為顆顆明亮的珍珠，成為我們終身的寶藏。

月朔:仙逝之翼

品讀人生作文(篇3)

還記得看過《三國演義》這部名著演變的電視劇。劇中梁山的108位好漢的人生可真是光輝奪目，颯爽英姿啊!面對(duì)昏庸無到的政府，他們不畏懼怕，毅然舉起了“為民作主”的旗子，揮動(dòng)手中的大刀。向剝削平民百姓的官僚，灑下他們的憤怒。頓時(shí)，風(fēng)云突變，風(fēng)起云涌……沖啊，你們這幫禽獸不如、狼狽為奸、無恥的鼠輩貪官……隨著排山倒海的吶喊聲，他們拯救了世界，并因此獲得了“一世英名”的尊稱。他們的人生走得可真是瀟瀟灑灑。縱然前半輩子黯然失色，但歷經(jīng)艱辛后的幸?？鞓酚趾螄L不是光宗耀祖呢？

人生恰似一出戲，友情和愛情是副角，親情是主角。假如沒有親情這個(gè)主體，友和愛都不復(fù)存在。而親情的場合是家庭，里面是父母。父母是自己在世間亙古不變最親最親的人。他們的人生的80%是為他人的，在他們的人生公交車上，永遠(yuǎn)貼著“平凡”這兩個(gè)字。而正是因?yàn)槠椒?，所以偉大?/p>

父母每天起早貪黑地去工作，拼命地在工作崗位上灑下汗水，為的是什么？為的就是讓我們能夠在學(xué)校接受良好的教育，吃飽睡好；工作間，不忘給予人幫助，善待大家伙，不僅僅是為了能在子女心間留下好印象，而是以身作則，希望能因此影響我們，讓我們成為熱情幫助別人的人。這真是用心良苦啊!周末在家閑余時(shí)，總要給我們講一些革命事跡，中國母親的繁榮和頹廢。讓我們追隨革命烈士的蹤跡，在聆聽中感受根源母親的慈愛與溫馨。他們的人生就是這樣：來匆匆，去也匆匆。當(dāng)他們辛苦勞累時(shí)，第一個(gè)想到的就是：假如我不去工作，那怎么養(yǎng)活家庭，孩子們?cè)趺崔k？但總是忘了自己。這就是為人父母的平凡，但這份愛卻又是價(jià)值連城，老天爺給予不了的。這就是偉大。

讀完了英雄，父母的人生也該讀讀自己的了吧!小時(shí)的童年是金色的，整天嘻嘻哈哈，無憂無慮。但自從步入中學(xué)的門檻后，臉上的笑容明顯減少了，可依然少不了那份童真與無暇。整天在題海里奮戰(zhàn)，為分?jǐn)?shù)擔(dān)憂……

人生嘛!本來就是流星似劃過天空，珍惜吧!但在珍惜的同時(shí)，別忘了拼搏。雖說拼搏的過程中會(huì)失敗，但輸了怕什么，關(guān)鍵是此時(shí)不搏何時(shí)搏？只有在人生的旅途上灑下滴滴汗珠，留下我們拼搏時(shí)汗涔涔的身影，印證堅(jiān)韌不拔的腳印。才不枉此生在世間走一回。讓我們駕駛著奮斗的小船，在廣闊無垠的知識(shí)大海上擷取顆顆璀璨的智慧黃金果吧!

品讀人生作文(篇4)

人的生命只有一次.好似一朵鮮花.那歷經(jīng)發(fā)芽、孕育蓓蕾、綻放生命的花朵,在輝煌淋漓盡至后,面容憔悴、惆悵,直至凋謝.它的一生便走完了.這就像人生的旅途一樣.既短暫,又長久.

--題記還記得看過三國演義這部名著演變的電視劇.劇中梁山的108位好漢的人生可真是光輝奪目,颯爽英姿啊!面對(duì)昏庸無到的政府,他們不畏懼怕,毅然舉起了為民作主”的旗子,揮動(dòng)手中的大刀.向剝削平民百姓的官僚,灑下他們的憤怒.頓時(shí),風(fēng)云突變,風(fēng)起云涌……沖啊,你們這幫禽獸不如、狼狽為奸、無恥的鼠輩貪官……隨著排山倒海的吶喊聲網(wǎng),他們拯救了世界,并因此獲得了一世英名”的尊稱.他們的人生走得可真是瀟瀟灑灑.縱然前半輩子黯然失色,但歷經(jīng)艱辛后的幸?？鞓酚趾螄L不是光宗耀祖呢?

人生恰似一出戲,友情和愛情是副角,親情是主角.假如沒有親情這個(gè)主體,友和愛都不復(fù)存在.而親情的場合是家庭,里面是父母.父母是自己在世間亙古不變最親最親的人.他們的人生的80%是為他人的,在他們的人生公交車上,永遠(yuǎn)貼著平凡”這兩個(gè)字.而正是因?yàn)槠椒?所以偉大.

父母每天起早貪黑地去工作,拼命地在工作崗位上灑下汗水,為的是什么?為的就是讓我們能夠在學(xué)校接受良好的教育,吃飽睡好;工作間,不忘給予人幫助,善待大家伙,不僅僅是為了能在子女心間留下好印象,而是以身作則,希望能因此影響我們,讓我們成為熱情幫助別人的人.這真是用心良苦啊!周末在家閑余時(shí),總要給我們講一些革命事跡,中國母親的繁榮和頹廢.讓我們追隨革命烈士的蹤跡,在聆聽中感受根源母親的慈愛與溫馨.他們的人生就是這樣:來匆匆,去也匆匆.當(dāng)他們辛苦勞累時(shí),第一個(gè)想到的就是:假如我不去工作,那怎么養(yǎng)活家庭,孩子們?cè)趺崔k?但總是忘了自己.這就是為人父母的平凡,但這份愛卻又是價(jià)值連城,老天爺給予不了的.這就是偉大.

品讀人生作文(篇5)

人生，一個(gè)多么美好的字眼，但過程不免摻雜著艱苦與心傷、苦痛與考驗(yàn)。但怎樣才能鑄造美好的人生呢？

有人說，人從一出生就注定了今后的命運(yùn)。但我卻不完全認(rèn)為是這樣，命運(yùn)掌握在自己的手中，其他外界的因素都只是對(duì)你人生的考驗(yàn)，最終決定權(quán)始終在于你自身。人應(yīng)該堅(jiān)信命運(yùn)掌握在自己手中。

人的一生難免會(huì)面臨許多的選擇。有時(shí)一個(gè)很小的選擇卻可以成就你的習(xí)慣。人生中面臨的較大的選擇，若沒有足夠的人生閱歷，就一定要慎重的思考。往往有的選擇可以改變?nèi)说拿\(yùn)。人生應(yīng)該懂得選擇。

人們往往忽視生活中的一些小事情，總認(rèn)為這些小事情根本不重要。細(xì)節(jié)決定成敗，人生中經(jīng)常被人忽視的一些小細(xì)節(jié)，往往能決定人生的成敗。所以人生要的不僅僅是勇氣，還需要注重細(xì)節(jié)。

人生需要面臨許多的考驗(yàn)。這當(dāng)然少不了你的判斷、努力與堅(jiān)持，如果你只會(huì)蠻干，不會(huì)冷靜沉著地思考，那么你往往成就不了大事。做什么事情都少不了努力與付出，你付出了多少，它不一定回報(bào)你多少，但一定會(huì)有回報(bào)。

人要懂得感恩。人從一生下來，責(zé)任也同樣伴隨著你。人必須為你做過的事情買單。父母生你、養(yǎng)你，你需要感恩；老師教導(dǎo)你、指引你，你也同樣需要感恩；社會(huì)上的每一個(gè)為你有所奉獻(xiàn)的人，你都需要感恩。

人生，少不了你用心去體會(huì)。生活中有許多美好的事物需要你去發(fā)現(xiàn)，等著你去欣賞。只要你全身心地投入到生活之中去，細(xì)細(xì)地品味生活，或許你會(huì)感悟，生活原來是這般豐富多彩，人生原來是如此美好。

人生，不是一個(gè)優(yōu)雅空洞的字匯，人生蘊(yùn)含著許多的哲理。用你的熱心、智慧、勤奮、勇敢、毅力、細(xì)心、努力去填滿、去鑄造美好的人生吧！就這樣走向遠(yuǎn)方，相信我的人生一定會(huì)精彩！

品讀人生作文(篇6)

悠悠千古曠世，茫茫歷史長河，上述女媧盤古，下道秦皇漢武，無數(shù)英豪，許多事跡，他們輝煌的人生便折于這歷史的厚土之中。千古風(fēng)騷之間，人生之徑在人間曠談。我卻于萬代之后提筆揮墨戲說我們的人生。

人生短暫而漫長，圓滿而曲折。品讀人生走的路，他們就像字母一樣，隨你一路品讀。

首先要像A一樣自信，勇于攀登。成功源于自信，懂得自信的人，深知鮮花和掌聲的背后一定包含著許多不為人知的痛苦。帶著一顆自信的心出發(fā)，才能在艱難險(xiǎn)阻眼前不退縮，在挫折和失敗眼前不低頭，始終保持旺盛的斗志，一路前行。

擁有B的恒心，就有恒久的意志和動(dòng)力。人生路上，不要因絆腳就害怕石頭，也不要由于害怕誘惑而拒絕前行。要用膽量去開辟自己的藍(lán)天，用汗水來灌溉自己的膏壤。不由于一朵鮮花而逗留，由于不遠(yuǎn)的前方，有更多的花兒在等著你。這一切，都需要寶貴的恒心和意志，意志在心，勝利在望。

C是人生的半徑，讓你永遠(yuǎn)追求圓滿。假如你勇敢走出了逆境和暗影，那么就請(qǐng)繼承保持一顆追求完美的心，不要停滯不前?；蛟S最后你仍是到不了D的圓滿境界，但這可能就是真實(shí)的人生，有點(diǎn)缺陷但了無遺憾，飽滿又真切。

品讀人生，布滿了艱辛的汗水，伴跟著自信和意志，追求著半徑的圓滿，一路的誘惑，永恒的追求。在人生的沙場上畫出一道圓。夢想做圓心，勤奮做半徑，決心信念變斗志，恒心為氣力，人生才圓滿。

人生路上，心有多大，舞臺(tái)就有多大。讓我們品讀人生之時(shí)，在圓圈里種植但愿與成功，撥撒決心信念與意志。當(dāng)你簇?fù)眭r花，榮譽(yù)，掌聲，喝彩時(shí)，暮然回顧回頭，人生路上一路艱辛。

品讀人生作文(篇7)

快節(jié)奏的生活漸漸讓我們毫無喘息之余，面對(duì)鋪天蓋地的壓力，何不于百忙之中停下腳步，在閱讀之中，細(xì)細(xì)品味人生。

于長難文中尋找重要點(diǎn)，鍛煉概括總結(jié)能力。身處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息更新速度快，大多數(shù)人選擇抓住每一段碎片時(shí)間，快速獲取信息，于碎片化閱讀中直接得到現(xiàn)成結(jié)論，殊不知因此又錯(cuò)失了多少鍛煉自己的機(jī)會(huì)，獲得結(jié)論固然重要，但探究結(jié)論的過程又何嘗不是一種學(xué)習(xí)。文章長、字?jǐn)?shù)多不是你學(xué)習(xí)面前的“攔路虎”，相反，缺乏耐心，焦躁不安才是你真正應(yīng)該解決的問題。認(rèn)認(rèn)真真分析長難文，得出屬于自己的結(jié)論觀點(diǎn)，培養(yǎng)耐心，不驕不躁的生活。

逐字逐句賞讀佳文，品讀感悟作者的人生態(tài)度。許多名家名篇值得我們細(xì)心品讀，既然于眾多雜文之中脫穎而出，必然有它的過人之處，閱歷尚淺的我們?nèi)绻軌蜢o下心來揣摩作者的背后深意，從中悟出心得體會(huì)，必然會(huì)讓我們的人生受益匪淺。著名評(píng)書家單先生便是畢生致力于品讀經(jīng)典名著，并跟隨時(shí)代發(fā)展品讀現(xiàn)代作品，晚年更是出版自傳評(píng)論自己，不少人從他的解讀中悟出真諦，受益良多。如今人們也越來越重視經(jīng)典的賞析《品讀經(jīng)典》、《經(jīng)典永流傳》自播出以來受到眾多觀眾的喜愛，同時(shí)也弘揚(yáng)了我國的傳統(tǒng)文化逐字逐句斟酌細(xì)品佳文從中悟出獨(dú)屬你的感悟，提高生活品質(zhì)。

放緩生活腳步，減輕自我生活壓力，學(xué)會(huì)享受生活。日本是個(gè)人多地少的國家，生活節(jié)奏極快，大街上到處可見倒地而睡的“可憐人”，對(duì)于這種生活方式，我是非常不贊同，的節(jié)奏快果然不是錯(cuò)，但身體更為重要，不是嗎？隨著社會(huì)的發(fā)展國人的壓力也越來越大，不堪重負(fù)的人選擇自我了斷的新聞也不絕于耳。身處改革發(fā)展大潮流中的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，適當(dāng)減緩生活腳步，減輕自己的壓力，無論如何，父母、朋友、親人皆是你有力的后盾，生活中美好的事物也是如此之多，何不學(xué)著去發(fā)現(xiàn)生活之美，享受生活。在閱讀之中尋找你所向往的生活。

停下腳步，細(xì)心閱讀，戒驕戒躁；逐一分析，提高品質(zhì)；減輕壓力，享受生活，品讀人生。

品讀人生作文(篇8)

人的一生說長不長，說短也不短。就看怎樣去利用，去分配。

從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒開始，人的每一天都在迎接著不同的“第一次”。當(dāng)我們第一次見到一個(gè)新的事物，我們會(huì)因?yàn)楹闷娑嗫磧裳?，但見得久了，也就漸漸的忽略了。也正是有了這些一次次的驚喜，我們才有向前的動(dòng)力。

漸漸地，我們上了幼兒園，上了小學(xué)。我們也不再是那個(gè)整天依靠在父母懷抱里的小孩子了，我們意識(shí)到，馬上就要長大了。我們學(xué)著自己穿衣服、自己系鞋帶、自己疊被子……

等到上了初中、高中。我們也就真正長大了，我們不再相信那些童話故事，學(xué)著用自己的想法去做，跟著自己的感覺走。而同時(shí)，我們和父母呆在一起的時(shí)間也越來越少了，每天陪在我們身邊再多的就是老師和同學(xué)。

進(jìn)入大學(xué)，自己就真正離開父母的視線了，過自己的生活。也許到了這個(gè)時(shí)候我們才理解當(dāng)初父母為什么要逼著自己“自己的事情要自己做了”。

大學(xué)畢業(yè)，踏入社會(huì)。每天不僅要和身邊的同事交流，還會(huì)和來自世界不同地方的人交流。這時(shí)，我們就要考慮自己的未來，為自己的美好未來做最好的打算。

等到我們?yōu)槿烁笧槿四傅臅r(shí)候，我們才體會(huì)到父母的艱辛，才明白當(dāng)時(shí)為了一件小小的事就和父母爭吵是多么的可笑。

人生很短。因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候我們就會(huì)悄無聲息的離開這個(gè)熟悉的地方，去往另一個(gè)世界。也許除了我們的親人，就不會(huì)有再多的人記住我們了。

人生很長。因?yàn)槊刻煳覀兌紩?huì)遇見不同的驚喜，每天都會(huì)過的很充實(shí)，很有意義。

在這漫漫人生路上，請(qǐng)不要錯(cuò)過每一個(gè)人。因?yàn)?，只要出現(xiàn)在你生命中的人，必定很重要。

品讀人生作文(篇9)

在我看來，人生是道豐盛無比的晚餐。不同時(shí)期的它是不同的口味?；蛟S有的是你鐘愛的口味，有的是你厭惡的食材。但，你必須去嘗一嘗，品一品。追尋當(dāng)初的感覺。仿佛就是眼前的這些，又仿佛從未擁有……

隨著第一聲啼哭，我們懷著種種好奇來到了這個(gè)花花世界。父母那欣喜的神色溢于言表，久久不能退去。這就是餐前的開胃蛋糕。酥軟，香甜，對(duì)后面的充滿了期待。

4至6歲的我們，對(duì)父母而言，不知道有多么的可愛！我們會(huì)甜甜地喊“爸爸媽媽”，我們會(huì)偶爾發(fā)發(fā)脾氣，只為了得到心儀已久的公仔；我們會(huì)對(duì)爺爺奶奶撒嬌，僅僅只是希望可以拿到更多的糖果。記得小時(shí)候，自己為了幾篇睡前故事，會(huì)一臉鄭重其事的樣子對(duì)媽媽說：“媽媽媽媽，你犯了錯(cuò)要受懲罰的呦！就罰你給我講一晚上的故事吧。嘻嘻~~”母親那無奈又覺得可笑的模樣仿佛成了一朵充滿親情的棉花糖。甜蜜、幸福，淡淡的余香流連于貝齒之中，久久不能離去。

七歲的我們，懷著一顆對(duì)紅領(lǐng)巾向往，對(duì)未來十分憧憬的心，一蹦一跳地沖向高高掛起的五星紅旗。這不過是一杯醇厚的濃湯，驅(qū)寒罷了。

參加小升初考試的我們又是何等的緊張與忐忑，但是又有一些小小的期待。似一杯紅酒，品時(shí)帶有微微的澀感，過后卻是屬于它的特有口感。又豈是別的可以代替的？緩緩注入高酒杯，水晶般剔透的酒杯襯得紅酒更加的高貴、迷人。好像從中可以看見那青澀無比的我們逐步走向成熟……

如今上初一的我們對(duì)書本仿佛是面對(duì)帶筋的牛排一般，既愛又恨。愛它那寶貴的營養(yǎng)，恨他的難嚼，卻又樂意繼續(xù)“嚼下去”。

后來的一切，我就不得而知了。因?yàn)樗鼤?huì)隨著我們每一個(gè)無心的舉動(dòng)而改變。或許你隱隱約約的才出了，又或許……唉，誰知道呢？

浮生如夢，為歡幾何？