有關(guān)學(xué)校的日記

有關(guān)學(xué)校的日記匯編6篇。

寫一篇好作文對(duì)我們來說不容易，不可說出口的心事就寄托在作文里吧，優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。你看過哪些優(yōu)秀作文印象比較深刻？或許"有關(guān)學(xué)校的日記匯編6篇"是你正在尋找的內(nèi)容，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

有關(guān)學(xué)校的日記 篇1

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我的學(xué)校是一間美麗的校園，一進(jìn)校門我感到了無比的快樂和幸福，我想趕快進(jìn)課室這讓我無比興奮，我一進(jìn)課室一班同學(xué)在課室里安靜的等候著老師來。

老師來后班長叫起來后老師就開始上課了，同學(xué)們都認(rèn)真的上課，同學(xué)們把老師在課堂上說的話認(rèn)真記起來，大家從不馬虎，下課后同學(xué)們都做自己的作業(yè)或老師叫我們做的作業(yè)，大家都很安靜沒有一個(gè)人吵也沒有一個(gè)人打打鬧鬧，似乎連蚊子飛過的聲音也聽見。到了放學(xué)同學(xué)們都很安靜就悄悄地離開了，大家都一放學(xué)就離開了沒有一個(gè)人留在街道上。下午上學(xué)時(shí)我把這間學(xué)校全部走過一遍，我的學(xué)校一進(jìn)門就有幾棵大樹，大樹旁有一棟大的教學(xué)樓這間教學(xué)樓和其他教學(xué)樓是連接的，學(xué)校是有兩個(gè)出口的每一邊都有一排大樹，教學(xué)樓上還寫滿了許多有關(guān)學(xué)習(xí)的標(biāo)語。

這就是我的學(xué)校，我的學(xué)校真漂亮。

有關(guān)學(xué)校的日記 篇2

今天早晨，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，教室的黑板上不再是批評(píng)誰誰誰，一個(gè)個(gè)大紅色的名字映入我的眼簾，上面寫著兩個(gè)大大的字：表揚(yáng)。

咦？今天是怎么回事，往日批評(píng)的大名總是要占上很多，表揚(yáng)的人幾乎沒有，今天早讀不但沒有批評(píng)，還多加了一個(gè)欄：表揚(yáng)。

當(dāng)我看到同學(xué)們都在大聲朗讀課文時(shí)，我趕緊回到座位上開始讀書，盡管有些同學(xué)大聲朗讀著課文，卻也看不到表揚(yáng)欄上有他們名字的蹤影，看來這表揚(yáng)的名字還不是那么好加。

我發(fā)現(xiàn)今天加了表揚(yáng)欄，同學(xué)們的聲音都變得響亮了，效果也比以前好多了，原來，表揚(yáng)也可以讓我們變得有自信，這種方法真好啊！

這時(shí)，我看見許多同學(xué)的名字不但上了表揚(yáng)欄，還加了一顆五角星。

突然，我感到背后有人在弄我，我回頭一看，是王蘇旻。

讀書！

我不好意思地笑了笑，突然想到，完了，要被記名字了，轉(zhuǎn)念又想，現(xiàn)在都記表揚(yáng)了，我為什么不爭取讓我的名字紅紅的掛在掛在黑板上呢？

于是，我開始努力地讀書。紅紅的名字掛在黑板上，即使擦去，也可以留下紅色的粉！

這就是我們的校園新鮮事多記表揚(yáng)，讓我們更加愛讀書。

有關(guān)學(xué)校的日記 篇3

初中生活好似一串零丁的音符，頌唱著我們的歌。那飯廳歪歪扭扭的凳子上有我們的交響樂，那潮濕的季節(jié)里多少淋漓不息的大雨中有我們的鳴奏曲，那厚厚的參考書上還滯留無數(shù)個(gè)在日光燈下我們的詠嘆調(diào)。多少個(gè)難忘的日子填滿了我們的青春……

難忘的是那數(shù)學(xué)課的尾巴與午休之間的那短短的十幾分鐘。分針一點(diǎn)一點(diǎn)同三刻鐘的點(diǎn)兒靠近，秒針“滴答滴答”地走過一圈又一圈。只是我那思緒早已不在了數(shù)學(xué)題上，目光鎖定著操場邊上的食堂。手中的筆也早已匆匆地放下，“叮叮咣咣”地準(zhǔn)備好了勺子筷子。右腳也跟著悄悄伸到桌腿外側(cè)，一切都準(zhǔn)備完畢，當(dāng)所有的人都屏息著等待下課鈴響起的剎1那。只等著那在下課鈴中沖出教室：三三兩兩地結(jié)成隊(duì)，牽著手朝食堂奔去。然后在飯廳再聚在一起一同歡聲笑語。我們的歌里溢著滿滿的歡愉……

也難忘有十幾個(gè)潮濕的雨季里，我自己地提著褲腳走出校園。望著從校園里涌出的一簇又一簇的傘花群，無奈，酸楚，孤獨(dú)在一個(gè)人冒雨回家的路上通通化作一滴渾濁的淚，深深地淌入心底，直到你們出現(xiàn)在我的視線之中，所有陰霾都煙消去散。是你們?yōu)槲疫f來了傘，“我們合一把傘回家沒事，你路上小心啊”說完，你們轉(zhuǎn)身而去消逝于人流之中，唯留下暖心的微笑綻放于那濺開在腳旁的雨花之中。 我們的歌里淌著無限的溫情……

同樣難忘那些臨近期末的日子。不論是課堂上，是課間抑或是午休，永無止息地是我們奮筆疾書的身影。即便放了學(xué)回了家，于萬家燈火中也定有我們周遭散發(fā)的暖黃色的燈光。那些疲憊了的，困倦了的深夜，也同有你們?yōu)槲宜蛠硪粋€(gè)暖心的電話，鼓勵(lì)對(duì)方堅(jiān)持下去。我們的歌里，載著沉甸甸的辛酸和感動(dòng)……

哦，難忘的初中生活，難忘與你們同在的日子。

有關(guān)學(xué)校的日記 篇4

我的學(xué)校叫綠盛蜀光實(shí)驗(yàn)學(xué)校，它坐落在匯東綠盛家園。

我的學(xué)校很大，有幾棟教學(xué)樓，有幾十間明亮的教室和幾個(gè)多媒體教室，分初中部和小學(xué)部，它供我們一年級(jí)到九年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)。校園里有一個(gè)大操場，是我們上下課鍛煉身體和玩耍的好地方。每棟教學(xué)樓前都有一至二個(gè)花壇，花壇里都栽種著各種各樣好看的花草樹木，這使得我們的校園四季都充滿了綠意。

走進(jìn)學(xué)校大門就可以看見我們一年級(jí)1班的教室。我們的教室寬敞明亮，整整齊齊地?cái)[放著五十二桌椅桌椅和一張漂亮潔凈的講桌。教室前后分別有一張大黑板。正前方的黑板供我們平時(shí)上課學(xué)習(xí)使用。教室右面窗戶的玻璃上張貼著班級(jí)小明星照片。講臺(tái)的左邊的墻角擺放著一個(gè)書架，上面擺放圖書，下面一層可以供我們放水杯。講臺(tái)右邊是宣傳欄和衛(wèi)生角。

我們的語文老師姓王，她是班主任，她對(duì)我們很嚴(yán)格，但又很關(guān)心愛護(hù)我們，我們都很愛戴她。還有數(shù)學(xué)老師，她上課非常生動(dòng)有趣，大家都喜歡她。

總之，我很愛我的老師，也非常愛我的學(xué)校。

有關(guān)學(xué)校的日記 篇5

10月7日星期五小雨轉(zhuǎn)陰

今天下了一場大雨，從上午到下午一直下個(gè)不停，嘩啦啦—嘩啦啦，無數(shù)顆雨珠滴在我們的身上，滴在大樹上，滴在房屋上，滴在大地上……

這是一場美麗的秋雨，秋姑娘來了，她拿起自己的灑水壺向我們和大樹潑灑，她好像在說：“花草樹木們，你們趕緊喝這甘甜的水吧，活潑可愛的同學(xué)們呢，讓我來為你們把太陽遮住”秋姑娘又拿起扇子，給我們扇風(fēng)，我的心情瞬間感到非常的舒服。這場秋雨，是今年的第一場秋雨，它預(yù)示著秋天的到來。這秋雨可真美?。∫活w顆冰涼的雨珠落到我的手上，剛想捉住它的時(shí)候，它卻不見了。

站在教學(xué)樓前，靜靜的觀賞這場大雨，感受雨的寧靜和涼爽。這時(shí)，我真想也變成一顆雨珠和同伴們盡情游覽。這秋雨真美啊！

有關(guān)學(xué)校的日記 篇6

今天是我來求知實(shí)習(xí)的第一天，再次回到這里，我的心情和心態(tài)是不一樣的。

以前來這里是玩，對(duì)于什么事情都可以漠不關(guān)心，對(duì)自己也沒什么要求。但是現(xiàn)在是以一個(gè)班級(jí)老師的身份來到這里，自己的責(zé)任有所增加，必須對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)事事都得小心謹(jǐn)慎，要為人師表，做個(gè)好榜樣。

下午指導(dǎo)班級(jí)老師對(duì)我的工作提出了一些要求，也交代了我的任務(wù)，他要求我先聽幾堂課，觀察了解一下上課的程序和技巧，了解一下小學(xué)五年級(jí)英語教材的內(nèi)容與特點(diǎn)。然后再安排機(jī)會(huì)給我上幾堂課。

明天就可以按實(shí)習(xí)計(jì)劃實(shí)施實(shí)習(xí)計(jì)劃了。對(duì)于指導(dǎo)班級(jí)老師提出的要求和任務(wù)，我信心滿滿的，畢竟我是英語專業(yè)的大學(xué)生，對(duì)付小小的五年級(jí)英語還是沒問題的。我隨便翻看了一下書本，準(zhǔn)備好聽課筆記本和筆，就算完成任務(wù)了。

編輯推薦

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記(匯編10篇)

作文分?jǐn)?shù)在語文卷面分中所占比重最高，借助寫作可以加快我們對(duì)文字的積累，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記(匯編10篇)，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記【篇1】

今天是20xx年的春節(jié)，早晨一起床，我們一家三口就穿上了各自的新衣服，開始忙活了起來。

媽媽把我和爸爸叫到了廚房，說春節(jié)要吃餃子，還要在餃子里包上硬幣、辣椒、花生……吃到硬幣，一年到頭都會(huì)走財(cái)運(yùn)；吃到辣椒，一年到頭都會(huì)精氣十足，吃到花生，一年到頭都會(huì)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)……大家都知道這是迷信，但是，大家都是圖一樂嘛！

“煮餃子嘍！”媽媽喊了一聲，我以飛快的速度沖到了廚房，睜著眼問媽媽：“媽媽，你一共煮了多少個(gè)餃子呀？”媽媽說：“素餡的有50個(gè)，肉餡的占素餡的80%，你說，一共有多少個(gè)餃子呀？”“50的80%就是40個(gè)，40加50就是90個(gè)，媽媽，一共包了90個(gè)。”“對(duì)了?！眿寢寭崦业哪X袋表揚(yáng)著我。

吃完餃子，我數(shù)一下，我吃出來了5個(gè)硬幣、6個(gè)花生；媽媽吃出來了5個(gè)花生、3個(gè)硬幣、1個(gè)辣椒；爸爸吃出來了9個(gè)硬幣、9個(gè)花生和3個(gè)辣椒。我問媽媽：“媽媽，你知道我吃的餃子占總數(shù)的幾分之幾嗎？”“當(dāng)然了，你吃了11個(gè)，共有90個(gè)，用11除以90，不就是90分之11嘛?！眿寢対M懷信心的說。接著我又問爸爸：“你吃的硬幣比我的多百分之幾呀？”爸爸不假思索地說：“我比你多吃4枚硬幣，用4除以5，不就是80%嗎？”看來，我的爸爸、媽媽還蠻聰明的嘛！

吃完飯，我和爸爸媽媽要去奶奶家，我們選擇了坐公共汽車。到了車上，一共有9個(gè)人，加上爸爸、媽媽和我，一共是12個(gè)人。過了一站，上來了2個(gè)人，下去了3個(gè)人；第二站，上來了1個(gè)人，沒有人下去；第三站，沒有上來人，下去了2個(gè)人；第四站，上來了3個(gè)人，下去了1個(gè)人；第五站，上來了1個(gè)人，下去了4個(gè)人，下去的4個(gè)人中包括爸爸媽媽和我。請你算一算，車上還有多少人？解答：12+2-3+1-2+3-1+1-4=9（人），你答對(duì)了嗎？

到了奶奶的家門口，我讓你猜猜，我奶奶家住幾樓：“上一層，上一層，再上一層，又上一層，下來又下來，上一層，又上一層，再上一層，下來，又下來，再下來，就是我奶奶家?！蹦阒牢夷棠碳易讟橇藛?？

生活中處處充滿數(shù)學(xué)，留心發(fā)現(xiàn)，會(huì)使你的生活更精彩。

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記【篇2】

說起數(shù)學(xué)，大家可能會(huì)想起運(yùn)算符號(hào)“+”“-”“×”“÷”這四個(gè)小精靈，還有“1、2、3、4、5、6……”這些小天使，還有復(fù)雜的`數(shù)學(xué)題等等等等有很多，我在這里就不必一一例舉了。我還想到了生活中的數(shù)學(xué)，我最關(guān)心的是水龍頭漏水的現(xiàn)象。

我記得那時(shí)家里的水龍頭漏水，我用一個(gè)圓柱形的玻璃杯接住，大約一小時(shí)左右，玻璃杯被接滿了，玻璃杯的直徑是6厘米，高是11厘米，要想求出水的體積，要先求出玻璃杯的體積，應(yīng)該先求出半徑，那么就是6÷2=3(cm)求出半徑后就要開始算體積了，先寫出公式：V=2πr的平方×h，接著開始計(jì)算，2×3.14×3的平方×11等于3.14×198=621.72(立方厘米)=621.72(ml)，如果中國按有13億人來算的話，621.72×1300000000=708236000000(ml)=708236000(L)708236000!多么龐大的數(shù)字啊!一毫升等于一克，這樣就說明了如果中國每個(gè)人1小時(shí)浪費(fèi)那么一杯水就能浪費(fèi)708236噸水!每個(gè)人每天3升水就夠喝，中國缺水地區(qū)總?cè)丝?.8億，所以708236×1000÷3÷380000000≈0.62(天)，能讓缺水的國家喝上好幾天呢!所以我們一定要節(jié)約水資源，要合理運(yùn)用。

生活中處處有數(shù)學(xué)，只要我們認(rèn)真發(fā)現(xiàn)就一定能找到!

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記【篇3】

今天是2019年我第一次值日，大課間回來，整理了書就繼續(xù)回去占位子。我值日一直值到中午，除了上課沒有值日，在認(rèn)真聽講。中午，我們吃完飯回到教室的時(shí)候，吳老師叫我們玩一下，而她自己在發(fā)卷子，發(fā)完卷子叫我們回來。

黃xx、張xx和蔡xx以及朱xx這四個(gè)人很遲才回來，然后我們還是寫名字。

吳老師說了一句開始，于是我們就開始提筆寫了。

寫完之后，吳老師告訴我，我的前面有22人，昨天的測試我才只有39名，雖然今天沒進(jìn)入前十名，但是至少我已經(jīng)進(jìn)入了前而二十五名。

不過我還不可以洋洋自滿，因?yàn)樵谖仪懊孢€有許多我要超越的人呢。

我不可以和那些差的比，我要與那些優(yōu)秀的人競爭。

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記【篇4】

10月15日 星期三 晴

那天的數(shù)學(xué)課上，劉老師說了這的樣一句話：“課堂因差錯(cuò)而精彩?！薄喍潭馕渡铋L。

六年級(jí)的上半個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)用正比例解應(yīng)用題。通過書上的幾個(gè)例題的學(xué)習(xí)，我們得出了：正比例圖象都是直線上升或下降的。就在我們要解決下一個(gè)問題時(shí)，范安琳提出了疑問：為什么不可能是上下起伏的折線而一定是直線呢?接下來的時(shí)間，我們便是在為她解答困惑中度過的。爭論了一會(huì)兒，我也有點(diǎn)兒困惑了。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)也略顯困惑。老師讓范安琳在黑板上畫了一幅，我們這才明白了她的意思：如果數(shù)軸上的數(shù)據(jù)不按順序排列，那圖象就不會(huì)呈直線上升或下降。原來范安琳是忽略了數(shù)軸的特點(diǎn)。

這件事不就驗(yàn)證了那句話嗎?課堂上因?yàn)樗囊稽c(diǎn)錯(cuò)誤，而使全班對(duì)數(shù)軸與正比例有了更深的認(rèn)識(shí);因此還使我認(rèn)識(shí)到，錯(cuò)誤不可怕，重要的是提出來，讓大家來共同解決。由此我明白了在回答問題的時(shí)候，不要因擔(dān)心出錯(cuò)而躑躅不前——課堂會(huì)因差錯(cuò)而精彩。

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記【篇5】

又是一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課又是一節(jié)值得回味的課又是一節(jié)知識(shí)的總結(jié)課……

“今天我們學(xué)的是圓，大家知道在沒有圓規(guī)的情況下怎么畫圓嗎？”這句話一出口原本熱鬧的教室立刻鴉雀無聲，過了一會(huì)兒便開始有同學(xué)舉手了，“老師可以用水杯底畫”“老師可以用量角器一半一半的畫。”“老師可以用手臂輪著一圈畫。”“老師還可以把大拇指定住，其他手指繞一周轉(zhuǎn)一圈”大家又開始嘰嘰喳喳地議論起來，老師把這幾種方法都記錄下來，“還有別的方法嗎？”老師問到，“這些都無法改變圓的大小?！薄袄蠋煟抑懒?！”一個(gè)同學(xué)激動(dòng)地舉起手來。“”用鞋帶綁上筆，另一端固定住，繃直線畫一個(gè)圓。”

這個(gè)同學(xué)的方法和圓規(guī)本質(zhì)上是一樣的，所以后來就發(fā)明了圓規(guī)，第一步怎么做？“”把圓規(guī)拿起來”“怎么拿？”“沖著把兒一端”“你說的不精準(zhǔn)，如果按你的說法來說針尖兒早已扎進(jìn)肉里了”全班同學(xué)哄堂大笑，老師開始總結(jié)了第一步是用手捏住圓規(guī)的手柄，第二步是分開圓規(guī)的兩角，第三步是固定住圓規(guī)的尖角，第四就是旋轉(zhuǎn)一周。圓心就是尖角所在的點(diǎn)，決定圓的位置用o表示。半徑?jīng)Q定的是圓的大小，用r表示，直徑是通過圓心，并且兩端都在圓上的線段用d表示。而我卻意外的發(fā)現(xiàn)。直徑是半徑的兩倍，在同一圓內(nèi)半徑和直徑有無數(shù)條。圓是一個(gè)軸對(duì)稱圖形，有無數(shù)條對(duì)稱軸。

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記【篇6】

在生活中數(shù)學(xué)無處不在，現(xiàn)在就讓我們一起探索數(shù)學(xué)的奧秘!

前幾天，我們學(xué)習(xí)了解方程。這不!我一回家，媽媽就開始考我了!

媽媽打開數(shù)學(xué)書，問道：“一盒墨水x元，一支鉛筆1.2元。一盒墨水和一支鉛筆一共4元，一盒墨水多少錢?”

我不假思索的回答：“x+1.2=4解：x=4-1.2 X=2.8”

“很好，很好?！眿寢屝χf。

“我還沒驗(yàn)算呢!”于是，我又開始驗(yàn)算!：“把x=2.8代入原方程 左邊=x+1.2 =2.8+1.2 =4 右邊=4 左邊=右邊 所以，x=2.8是原方程的解?！?/p>

“呦!我的女兒學(xué)聰明了!”媽媽笑著說。我也笑了笑。

“我在考考你吧!”媽媽神秘的笑了笑“一盒墨水x元，三盒墨水8.4元，那么一盒墨水多少元?”“一盒墨水x元，三盒墨水8.4元，那么一盒墨水多少元?這怎么做呀!”我問媽媽。媽媽說：“你這個(gè)小笨蛋，剛夸過你，你就不行了吧!你看，是這樣寫的:x×3=8.4!”

“哦，我想起來了!x×3=8.4 x=8.4÷3 x=2.8。還有驗(yàn)算：檢驗(yàn): 把x=2.8入原方程 左邊=x×3 =2.8×3 =8.4 右邊=8.4 左邊=右邊 所以，x=2.8是原方程的解?！?/p>

“100分，看你這們來勁，我再給你出一道：小明今年x歲，爸爸今年40歲，他們倆相差28歲，小明今年多少歲?”“很簡單!28+x=40 x=40-28 x=13?！薄膀?yàn)算一下，看算得對(duì)不對(duì)?！眿寢屘崾疚摇！薄皺z驗(yàn)： 把x=13 代入方程 左邊=28+x =28+13 =41咦!左邊不=右邊。算錯(cuò)了，算錯(cuò)了!x+28=40 x=40-28 x=12?！斑@次算對(duì)了!”媽媽對(duì)我豎起了大拇指!我再問你個(gè)難點(diǎn)的：今天上午8時(shí)，洪澤湖蔣壩水位達(dá)14.14m，超過警戒水位0.64 m，警戒水位是多少米?用方程解答?！蔽易ザ鷵先?，終于想出來了：“解：設(shè)警戒水位是xm 警戒水位+超出部分=今日水位 x+0.64=14.14 x=14.14-0.64 x=13.5 檢驗(yàn)：把x=13.5帶入原方程 左邊=x+0.64 =13.5+0.64 =14.14 左邊=右邊 所以，x=13.5是原方程的解。”“行呀!新學(xué)的知識(shí)，沒想到掌握的這么牢!我再給你出一個(gè)類似于這樣的題:光明小學(xué)的一個(gè)水龍頭漏水小明拿桶接了半小時(shí)，共接了1.8kg水，你知道一個(gè)滴水的水龍頭每分鐘 ?” 我回答道：“解：設(shè)一個(gè)滴水的水龍每分鐘浪費(fèi)xkg水 每分鐘滴的水×30=半小時(shí)滴的水 1.8kg=1800g 30x=1800 x=1800÷30 x=60 檢驗(yàn)：把x=60帶入原方程呢 左邊=30x =30×60 =1800 右邊=1800 左邊=右邊 所以x=60是原方程的解!”“我的女兒長大了!”媽媽笑著說。

你們看，我們身邊的數(shù)學(xué)多吧!

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記【篇7】

今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：有一個(gè)長方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。我見了，心想：這道題還真是難?。∫阎闹挥袃蓚€(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎么入手??！正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。咱們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著咱們開始排除，然后咱們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個(gè)則是長方體正面，上面除以上一條外另一條棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）。

后來，我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著咱們?nèi)ヌ角蟆?月6日周六今天晚上，我看見一道會(huì)迷惑人的數(shù)學(xué)題，題目：37個(gè)同學(xué)要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他們要全部渡過河，至少要使用這只小船多少次？粗心的人往往會(huì)忽略“空小船”，就是忘了要有一個(gè)撐船，那么每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學(xué)，剩36位同學(xué)，36除以4等于9，最后一次到對(duì)岸當(dāng)船夫的同學(xué)也上岸4，所以至少要走9趟。8月9日周二傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園里的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天后，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。

請問：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵？我沒有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實(shí)際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最后共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據(jù)第一個(gè)條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設(shè)的思路來解題，因此我想，假設(shè)法實(shí)在是一種很好的解題方法。8月11日周四今天我又遇到一道數(shù)學(xué)難題，費(fèi)了好大的勁才解出來。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時(shí)甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾只小鳥？我一看完題目，就知道這是還原問題，于是用還原問題的方法解?？沈?yàn)算時(shí)卻發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。我便更加認(rèn)真地重新做起來。

我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹是14只；甲樹就是16只。算式為：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案為：甲樹16只，乙樹14只。通過解這道題，我明白了，無論做什么題，都要細(xì)心，否則，即使掌握了解題方法，結(jié)果還會(huì)出錯(cuò).

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記【篇8】

我問媽媽，我們家的衣柜大約有83厘米，我算過一件衣服大約要占0.6厘米，那一個(gè)柜只能掛83×0.6=50件衣服。但是這種衣架用兩個(gè)手指的位置(也就是2厘米的地方)就能掛5件衣服，如果按平時(shí)的放法，兩厘米的的位置就只能掛件衣服大約3件衣服，用了這種衣架，衣柜就能放83÷2≈42個(gè)這樣的衣架，42×5=210件衣服。省掉的位置真是難以想象，能省3個(gè)柜的位置，83×3=249厘米=2.49米。

因此，如果家家戶戶都買這樣的衣架，可以節(jié)省買很多衣柜?，F(xiàn)在我們都愛追求時(shí)尚，買很多漂亮的衣服都不用為衣柜夠不夠放的`問題而擔(dān)憂了，這樣的衣架是否也適合你呢?

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記【篇9】

“叮零零，叮零零”上課鈴聲響了起來，我緊張的心情也隨而提了起來，因?yàn)榻裉斓谝还?jié)課我們要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。

第一大題，嗯，不太難，我從容不迫地做了下去，第二大題，嗯，不難……就這樣我走馬觀花，把一道道題隨隨便便地做了做。做完了，我東摸摸，西看看，根本不把檢查當(dāng)回事?！笆站恚　彪S著陳老師一聲令下，我“信心十足”地把試卷交了上去。

陳老師改卷簡直是神速，不到三節(jié)課就改好了所有試卷。下午，陳老師抱著一堆試卷，準(zhǔn)備給我們分析?！昂?，現(xiàn)在報(bào)分?jǐn)?shù)?！标惱蠋熣f?！爸芗螛?6.5，王依凡……”啊，只剩下最后幾張?jiān)嚲砹?，莫非我考得不好？我思索著。“裘金?5”陳老師嚴(yán)厲地說。我接過試卷，仔細(xì)看了看，這道應(yīng)用題，沒把題意看清楚就開始做了，被扣了5分，這下我跟“大馬虎”“粗心”交上了朋友。

以后，我要甩掉這兩個(gè)“壞朋友”，跟“認(rèn)真”“仔細(xì)”交上好朋友，再也不犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤了，不再被粗心給困擾。我要用我的實(shí)際行動(dòng)來證明！相信我吧！

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記【篇10】

今天我閑著沒事干，媽媽要去街上買菜，我就跟著媽媽一起去了。

來到菜市場，這里一片討價(jià)還價(jià)聲，很是熱鬧。媽媽問我要吃什么菜，我說今天買點(diǎn)排骨，買點(diǎn)冬筍，再買幾個(gè)番茄回家炒雞蛋就好了，媽媽說：“好，今天就聽女兒的，不過你既然來了，等一下可要幫我算賬哦。”我答應(yīng)了一聲：“沒問題。”

我們首先來到賣肉的攤位，媽媽問：“排骨多少一斤？”老板說“18元1斤?！薄拔屹I兩斤?！崩习宸Q好了遞過來，媽媽問我“你算一算，一共要多少錢？”我想：這容易，18乘以2，不就等于36元嗎。我爽快回答：“36元?！眿寢尶粗椅⑿χf：“答對(duì)了，那我再問你，我付100元，要找回多少元？”我想了想回答道“64元”，媽媽拍拍我的肩說，對(duì)了。

我們來到賣蔬菜的攤位，媽媽讓賣菜阿姨稱了一棵冬筍，2個(gè)西紅柿，又分別讓我算出價(jià)格，我很快算出冬筍23元，西紅柿8元，一共要付23元加8元等于31元。賣菜的阿姨說：“這小朋友真能干，還會(huì)算賬了。”我感到很高興，我和媽媽拎著菜回家了，路上媽媽又問我：“今天我們買菜一共花了多少錢??？”我在心里慢慢算著36元加31元等于，我回答媽媽：“67元?！眿寢屨f：“對(duì)了?！?/p>

這時(shí)，我恍然大悟：原來，數(shù)學(xué)在生活中是一直用到的，我以后一定要更努力的學(xué)習(xí)更多的數(shù)學(xué)知識(shí)。

學(xué)校的日記(匯編七篇)

你是不是在苦惱周記總是找不到內(nèi)容寫？周記是我們學(xué)生時(shí)代滿滿的回憶，說到周記，相信大家都很熟悉吧，通過寫周記我們能夠更有條理地規(guī)劃自己的生活。這篇文章將從多個(gè)角度來全面解析和探討“學(xué)校的日記”，感謝你的收藏我會(huì)盡力將我的真情與思考融入創(chuàng)作中！

學(xué)校的日記 篇1

萬紫千紅抑或一枝獨(dú)秀

滿園春色抑或紅杏一枝

暗香浮動(dòng)抑或墻角樹枝

柳色煙籠抑或梨花滿樹

-------這一切的一切都是屬于春天的!

-------這一切的一切都滲著春游的氣息!

粉.春

桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅吟唱著這句帶有淡淡粉暈的詩句，看著眼前的桃林，那美麗的桃花欲作含羞點(diǎn)綴在枝頭，沉甸甸地，笑彎了腰!微風(fēng)拂面，朵朵花瓣隨風(fēng)起舞!人面桃花相映紅，人在花中笑，花在人間舞!嬉戲其間，其樂無窮!櫻花也不甘寂寞，擠在這熙熙攘攘的花叢和人群間嬉鬧!粉色的花兒，粉色的人兒，繪就了一幅別樣的粉春圖!

墨.春

墨黑和潔白的高貴的天鵝是童話里才有的!對(duì)于久居城市，天天和高樓、粉塵為伴的我們自然屬于稀罕物了。沒想到這次春游，那罕見的黑天鵝昂首挺胸地在平如鏡，清如碧的人工湖上四處張望，好像在迎接我們，他渾身墨黑，嘴邊一抹紅色，像是黑晶中的一滴血!密密的羽毛，整齊發(fā)亮地披在它身上，神情悠然，盡情遨游!它的密友，白天鵝身著一件純色的沒有任何污垢的白色裙子，它甜甜地倚在黑天鵝身邊，猶如寶黛，別有趣味!

凈.春

春日午后的風(fēng)涼絲絲的，帶有幾分花香和甜味!我坐在跳樓機(jī)上，裊望天空和四野!天是藍(lán)的，云是白的!而群山猶如一塊翡翠鑲嵌在深藍(lán)色的湖中。隨著跳樓機(jī)的快速下降，我也在失重中感受和死亡握手的滋味，原來快樂時(shí)死亡也是美麗的!之后的其他驚險(xiǎn)游戲，盡管恐怖，但我們都能在微笑中輕松面對(duì)。一張燦爛的笑臉，一個(gè)勝利的手勢，一個(gè)搞怪的動(dòng)作，都讓我們無比歡悅!年少的我們和這個(gè)美麗干凈的春天擁抱一起!

人生就像一場旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。迎著朝霞，我們快樂出發(fā)，在落日的余暉中我們快樂而歸!這次春游不僅僅給我們留下那一張張照片和一陣陣歡笑聲，留下的還有滿滿一筐子的美麗回憶!以及我們覓春時(shí)的那一串長長的腳印!

學(xué)校的日記 篇2

我的學(xué)校是高新第一小學(xué)，學(xué)校位于高新大道以北，濱河路以南，北依美麗高爾夫球場。

清晨，我披著朝霞來到了學(xué)校。首先映入眼簾是一座高達(dá)四層教學(xué)樓。走出門廳，便看到一條用水泥鋪成長長百米大道。大道兩側(cè)種著許多廣玉蘭，它們像衛(wèi)兵一樣四季守護(hù)著校園。水泥大道西面是一個(gè)小花園。春天，桃花、牡丹盡顯風(fēng)采；夏天，月季、劍蘭姿態(tài)萬千；秋天，菊花芳香撲鼻；冬天，梅花傲霜聳立。水泥大道東面是一個(gè)大操場，操場上鋪著塑膠跑道。每到下課時(shí)，我們都會(huì)跑到操場上盡情地玩耍；每當(dāng)上體育課時(shí)，我們便在操場上瘋狂運(yùn)動(dòng)、做廣播體操。

水泥大道盡頭是一座高大教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)知識(shí)地方，也是老師辦公地方。教學(xué)樓里設(shè)施非常齊全，有電腦教室、會(huì)議室、音樂教室……我教室在一樓，進(jìn)入教室，首先映入眼簾是一個(gè)大黑板，大黑板前是一個(gè)講臺(tái)，是平時(shí)老師講課地方。講臺(tái)旁是一臺(tái)投影儀，是專供我們看每課學(xué)習(xí)資料；講臺(tái)下面是一排排排放整齊桌椅。最后面是一個(gè)更大黑板，上面有我們親手辦板報(bào)，美麗極了！

這就是我的學(xué)校。你喜歡我的學(xué)校嗎？

學(xué)校的日記 篇3

今天星期二，老師讓我們記住魔法書。今天下午，在第四季度，我們問了一些關(guān)于魔術(shù)書的問題。男孩和女孩都必須表演一個(gè)動(dòng)作。

下課后不久，老師說，“安排好你自己的時(shí)間，自己決定?！蔽液托≡娪旰蛣⒔瘕?jiān)谝黄?。我們在那里是為了記住它。上課一會(huì)兒后，我還是記不住？過了一會(huì)兒，課程又結(jié)束了，我們繼續(xù)背誦第一段，然后課程又開始了。下課后，我們都會(huì)背誦它。課后，老師說，“你們都背誦了嗎？我們說我們會(huì)背誦，但不會(huì)表演。老師說誰能表演這些動(dòng)作。在平臺(tái)上試試。李佳慧的小組上升了。黎子陽、喬子龍和李佳慧表演。我們認(rèn)為表演很好，因?yàn)槲覀冏霾坏?。課后，我玩了一會(huì)兒，沒有回來。在課堂上，老師問我們誰能背誦:“我們都舉起了手，老師非常震驚。"

下午，我沒有表演任何動(dòng)作。我們每個(gè)人都有6顆星。唉，其他人都有10或8顆星。我們真的很少，什么都沒有，因?yàn)槲覀兒芸鞓?.....

學(xué)校的日記 篇4

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

在我的腦海里，我的學(xué)校生活非常豐富，但是前幾天的一件事去讓我很不愉快。

那天中午，我早早的去了學(xué)校。在上學(xué)的途中，我看見***店開著門，我就去買了幾個(gè)棒棒糖，想在下午吃?？墒俏覄傔M(jìn)教室門口，我們班的同學(xué)看見我在吃棒棒糖，就朝我要，我沒有給她，她就要搜我口兜，我就讓她搜了，她搜了半天什么也沒搜到，但是她在搜我上衣的口兜的時(shí)候，把我的學(xué)習(xí)機(jī)和十幾塊錢搜走了。我當(dāng)然不干了，我就拿了她的一些書和她作交換，但是她卻怎么也不給我，我就氣呼呼的跑出去了，她就追了出來，她向我要書，我讓她先把錢和學(xué)習(xí)機(jī)給我，正在我倆吵的時(shí)候，一個(gè)八年級(jí)的女孩來了，她向那個(gè)女孩說了這件事，那個(gè)女孩卻幫她找我要書來了，我當(dāng)然不服氣了，就沖她說了一句：“不給”，那個(gè)女孩卻說：“這么狂啊”，她說完我就回班了。下午第二節(jié)課下課后，她找來幾個(gè)人，讓我給她道歉，我沒道，我以為這件事就過去了。

沒想到今天她卻又來了--------

我這幾天過的太悲慘了，我以后再也不得罪人啦！

學(xué)校的日記 篇5

揮揮手，告別了朝夕相處了六年的校園。記得剛踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，還是一個(gè)懵懂的小女孩，現(xiàn)在漸漸蛻變成了一個(gè)亭亭玉立的少女……

不知不覺中六年過去了，可我依然還清楚地記得以前教過我的老師，和相處過的同學(xué)……是啊，一剎那間，仿佛覺得六年的光陰就從指縫間溜走了，可我還依然留戀著小學(xué)的生活，留戀著老師，留戀著同學(xué)們，可天下沒有不散的筵席，雖然要分別了，可往事卻歷歷在目，就好像昨天才發(fā)生過一樣。

回憶六年的的生活，令我印象最深的就是五年級(jí)的軍訓(xùn)了，雖然每天都很辛苦，但我們卻很快樂。記得每次吃飯，飯?zhí)美锒际峭瑢W(xué)們的歡聲笑語，也是常常因?yàn)檫@個(gè)而被罰站軍姿。軍訓(xùn)的第一天，大家有說有笑的在吃飯，突然從門后傳來一聲響亮的哨聲，緊接著教練怒氣沖沖的走了進(jìn)來，大喊一聲“全體起立”頓時(shí)飯?zhí)美秫f雀無聲，同學(xué)們都站了起來，一個(gè)念頭突然從腦海里閃過，我迅速的往嘴里塞了口飯，同桌的同學(xué)看了不禁笑了起來，我也笑了。在后來的兩天里只要教練喊起立，大家就立馬塞一口飯到嘴里，有時(shí)會(huì)從嘴邊掉下一兩粒，有時(shí)會(huì)不小心把整口飯掉下來，我們也常常看著對(duì)方發(fā)笑，甚至?xí)炎炖锏娘堃矅姵鰜怼?/p>

就是這平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留給我們多樣的童年?；仡櫷挛页３?huì)笑自己“幼稚”，當(dāng)然，這六年來有37個(gè)和我同樣幼稚的同學(xué)，我們的友誼堅(jiān)不可摧小學(xué)的生活就像散落的珍珠，大家共同穿綴連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色;似美酒，大家共同釀造，釀成一杯杯甜美的甘醇。

學(xué)校的日記 篇6

20xx年02月17日天氣：小雨

一開學(xué)，我就發(fā)現(xiàn)學(xué)校煥然一新。教學(xué)樓外墻刷了紅漆，教室里換了門窗，領(lǐng)操臺(tái)也“長高”了不少……不過，最引人注目的還是學(xué)校的新花壇。于是，老師帶我們到操場旁欣賞百花。

一起走在寬闊的甬道上，老師告訴我們，花壇里有白海棠、紅海棠、孔雀草、火炬、木槿、冬青等。聽了老師的介紹，我迫不及待地走到一朵朵小花的身旁，蹲下來盡情觀賞。

白海棠的花是近于透明的白色，如同一只只振翅欲飛的玉蝴蝶。葉子有的是深綠色，有的是淺綠色，有的則是棕色。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)白海棠的花盆旁邊有幾朵凋落的花朵，它們像一個(gè)個(gè)失去母親的孩子，我忽然覺得它們很可憐，就把幾瓣花輕輕撿回了花盆里?？兹覆莸幕ㄊ屈S色的，葉子是綠色的。一片黃色的孔雀草中間還穿插著幾株橙色的，非常美麗?；鹁婕t紅的，真是花如其名，像一個(gè)個(gè)迷你的火炬。木槿的花雖然都落了，但是它的葉子依然翠綠。而冬青一年四季都是郁郁蔥蔥。

當(dāng)然，我最喜歡的還是那些紅色海棠中唯一的一盆粉色海棠。它的花朵是淺粉色的，葉子是嫩綠色的，上面還有一些小露珠。我小心翼翼地用手指輕撫它，非常滑，猶如一個(gè)新生的嬰兒，嬌嫩可愛。我俯下身一聞，竟然沒有香味。心想：海棠雖然無香，但是它的柔美，卻讓我銘記于心。

在近處看，每一朵花顯得非常的渺小。但是，我從樓上俯覽時(shí)發(fā)現(xiàn)，一朵朵小花竟然組成一幅如彩虹般美麗的畫卷。

我們學(xué)校的新花壇真美麗！它不僅讓我享受了視覺的盛宴，也使我們的學(xué)校變得生氣勃勃。

學(xué)校的日記 篇7

我的學(xué)校是一個(gè)即美麗又舒適的學(xué)習(xí)場所。它位于106國道西側(cè)，在安嶺鎮(zhèn)開發(fā)區(qū)北側(cè)。它的南面是棉花廠，北面和西面是幽雅寧靜的田野。

學(xué)校的大門朝南，走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一條甬道，甬道兩邊是蒼翠的松柏。北行50米是一座兩層的教學(xué)樓，有些陳舊，聽說有近20年的歷史了，不知它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，為安嶺鎮(zhèn)培養(yǎng)了多少人才。我們稱它為老教學(xué)樓，如今它是我校二年級(jí)的教室，仍然在為我鎮(zhèn)做著貢獻(xiàn)。

老教學(xué)樓和學(xué)校大門之間有一片空闊地帶，這是我們的操場，各種體育設(shè)施一應(yīng)俱全。早操、課間操以及我們的體育課都是在這里完成的。這兒是我們放松心神放飛健體的樂園。

甬道在老樓一層的中間直插過去，你繼續(xù)往北行，一座華麗的四層教學(xué)樓就會(huì)聳立在你眼前。它剛過四歲生日，光亮耀眼、雄偉漂亮。它的第一層是實(shí)驗(yàn)室和圖書室，第二層是三年級(jí)教室，第三層是一年級(jí)教室，第四層是微機(jī)室。

老樓和新樓之間，是一個(gè)圓形花園。一年三季都有五顏六色、千姿百態(tài)的花相繼開放，散發(fā)出香甜的氣息。在這里學(xué)習(xí)和嬉戲，你會(huì)感到自己就是蜂、就是蝶。

這座樓的后面是一排整齊的平房，這是我們的寢室。室內(nèi)物品擺放整齊，干凈衛(wèi)生。

教師們熱心教學(xué)，學(xué)生們努力求索，我校的教學(xué)質(zhì)量始終是全鎮(zhèn)第一。

我的學(xué)校是一朵永不凋謝的花，總是充滿魔力地吸引著一批又一批接續(xù)不斷地、你爭我搶地到這里來采蜜的蜂兒。

學(xué)校的日記 篇8

10月7日星期五小雨轉(zhuǎn)晴

今天天氣非常的不好，我的心情也非常的不好，感到十分的煩惱。

早上，我們都穿上了自己買的新校服，但是這些校服我是第一次穿，所以穿在身上感覺十分的緊，所以非常不舒服，這令我感到十分的煩惱。

中午，我們在上語文課的時(shí)候老師讓我們小組來分配任務(wù)讀課文，我們小組雖然十分的積極，但是由于我們的組長都不在，也就是說我們的主力部隊(duì)都沒有在，只有我和我們組的宋函曉讀的比較好，其他人讀的都很流利但是都沒感情，別的組度的都比我們組好，這也令我十分的煩惱。

但是下午，天氣漸漸變好了起來，我的`心情也有了很大的改變，在下午我上體育課的時(shí)候都非常的活躍，因?yàn)槲易鱿矚g上體育課了，而且晚上還可以在教室里面看電視，而且還是可以看兩節(jié)課，光是想一想我就很高興。

學(xué)校的日記 篇9

說起我的校園，真是破爛不堪，但是我已經(jīng)在這學(xué)習(xí)了1~2年。

我喜歡我的學(xué)校，但是我期望有哪個(gè)好心人，拿出一些錢，能把我們的學(xué)校翻蓋一下。此時(shí)我的學(xué)校那是不能再破了，只要下一點(diǎn)小雨，屋頂就一滴一滴的往下滴水，我們只好把桌子調(diào)到?jīng)]滴水的地方。真是拿它沒辦法，水火無情嘛！水是無情的，可人呢，人有愛、也有情。有的人口袋里裝滿的錢，家里的錢也放不開了，銀行里存滿了錢，還不如捐給我們學(xué)校，進(jìn)行翻蓋房屋。免去所有的學(xué)費(fèi)，因?yàn)槲覀兪寝r(nóng)村人，沒有我們那有此時(shí)吃的飯菜啊！我們?yōu)榇蠹?、為社?huì)做的多少貢獻(xiàn)。但是，就種這一畝三分地怎樣能發(fā)家致富啊！我們這真是太窮了！學(xué)校300米之內(nèi)，就一條好路，其他的全是坑坑洼洼，下一場雨，滿是泥土。我們還沒走到學(xué)校，腳上已經(jīng)沾滿了泥土，期望能夠有些好人，把泥濘的土路給鋪成磚路或油路，我明白天下有很多熱心人。但幫忙我們的又有多少呢！

春天里，小鳥飛回來了，我們又為這而擔(dān)心，因?yàn)樾▲B回來了，我們上課時(shí)就無法聽講，沒5分鐘就從上邊落下一塊一塊的鳥屎，落在小女孩頭上，氣的直哭，因此有很多的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。所以我們擔(dān)心小鳥回來，都盼望著冬天的到來，那時(shí)沒有小鳥，也落不了學(xué)生頭上鳥屎了，我們期望的學(xué)校是一層層小樓，堅(jiān)固耐用。但是此刻呢，用的是平常房屋。

我們都盼望著新房的到來！

學(xué)校的日記 篇10

有這樣的一個(gè)地方，供我們學(xué)習(xí)；有這樣的一個(gè)地方，讓我們無憂無慮的成長；有這樣的一個(gè)地方，能讓我們交到許多新朋友；有這樣的一個(gè)地方，能給我們一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。而它是什么地方呢？——它其實(shí)就是我們熟悉的學(xué)校。

走進(jìn)我們的校園，一片綠瑩瑩足球場映入眼眶，深紅的跑道像花朵包裹著花蕊一般緊緊地貼著足球場。四周的大樹直直的矗立著，好似已經(jīng)穿過天的高度一樣，看不見最高頂。而這就是我們校園的環(huán)境。

每當(dāng)課間休息時(shí)，同學(xué)們就似“風(fēng)”一般向操場跑去，有的同學(xué)拿了一本書，坐在陰涼的地方閱讀著。有的同學(xué)在跑道上自由自在的飛翔著。當(dāng)然還有的同學(xué)練習(xí)跳繩。而我呢？我其實(shí)在和剩下的同學(xué)玩著“老鷹抓小雞”的游戲。我們大家都樂不思蜀，十分開心。

在我們這個(gè)學(xué)校中老師們也可愛可親，授予我們終生有用的知識(shí)。教會(huì)我們什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。雖然有的時(shí)候，老師會(huì)大發(fā)雷霆。會(huì)生氣我們?yōu)槭裁纯偸前察o不下來，生氣講了這么多遍的題為什么還是會(huì)做錯(cuò)，但是過了一會(huì)兒后，老師仍舊心平氣和的接著為我們講課。老師你們辛苦了！

在這個(gè)學(xué)校，我覺得最開心的并不是學(xué)到了多少知識(shí)也不是拿到了多少獎(jiǎng)狀。而是認(rèn)識(shí)了，交到了許多新朋友。我們朋友之間經(jīng)常互相幫助，互相學(xué)習(xí)，有不會(huì)的題我們經(jīng)常在一起互相探討，互相研究，我覺得這就是最快樂的。

他們都說學(xué)校就像我們的家，我認(rèn)為這樣說不對(duì)。因?yàn)?，學(xué)校就是我們的家。我有這個(gè)家我驕傲，我自豪。當(dāng)然我也會(huì)盡我自己最大的能力去為這個(gè)家取得榮譽(yù)。

我喜歡這樣的“家”。

學(xué)校的日記 篇11

今天講評(píng)試卷在95班進(jìn)行。我做了教學(xué)反思。

我知道很多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)理科有畏懼感，看到公式數(shù)字就感到頭疼，其實(shí)有些學(xué)生是可以學(xué)好的，但由于思想作怪，總覺得好難，不想去下工夫，那么，如何去改變學(xué)生的這種畏難情緒、幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信心？就值得我們教師去好好思考。

我個(gè)人的看法是善于典故引導(dǎo)，讓學(xué)生主動(dòng)培養(yǎng)自信心。用先進(jìn)事跡鼓舞人，是幫助學(xué)生樹立物理學(xué)習(xí)自信心的起點(diǎn)。

也許我的教學(xué)進(jìn)入了一個(gè)瓶頸時(shí)期，想把課上的有趣一點(diǎn)，但是有太多課堂知識(shí)要處理，而且還是用的講知識(shí)點(diǎn)的方式。

在這里想整理一下自己的教學(xué)思路和各位同行交流一下。我還是有個(gè)觀點(diǎn)————讓我的學(xué)生每堂課笑兩次。

學(xué)校的日記 篇12

填報(bào)中考志愿時(shí)，居住在市中區(qū)的我填報(bào)了位于薛城區(qū)的重點(diǎn)高中。中考后，我如愿以償?shù)目既肓四撬咧?。由于這所高中并不在我居住的區(qū)縣，所以在這之前我從來沒去過這所學(xué)校。今天下午，閑來無事的我就決定親自去那所學(xué)?？纯?。

吃過午飯后，我便騎著車來到了我區(qū)的一個(gè)公交換乘站處。我停好車，進(jìn)入了地下通道，按照工作人員的指示出示了健康碼行程碼，也掃描了用于查詢自己是否為密接人員的二維碼。之后，我便投了幣，進(jìn)入了換乘站。我很快便找到了我要搭乘的車的站臺(tái)。五分鐘后，汽車進(jìn)站，我上了車，發(fā)現(xiàn)車上早已沒有座位，便在后門附近站著。

很快，我便到了站。這是距離學(xué)校最近的公交站，距離學(xué)校大約一公里。此時(shí)是下午兩點(diǎn)，正是一天中最熱的時(shí)候。我在附近的便利店買了一瓶冰礦泉水。接著，我拿出手機(jī)，打開導(dǎo)航，按照導(dǎo)航的路線走著。大約十五分鐘后，我到了學(xué)校。今年這個(gè)學(xué)校的二期擴(kuò)建工程剛剛竣工，所以這個(gè)學(xué)校很大，很新。整個(gè)學(xué)校依山而建，主要道路都是柏油馬路?？上Т藭r(shí)學(xué)校并不允許外人進(jìn)入，所以我并不能看到學(xué)校的內(nèi)部情況，只能在圍欄外拍攝幾張照片。

有關(guān)學(xué)校的日記9篇

作文是語文學(xué)習(xí)中不可分割的一部分,寫作文可以安靜的思考問題，不受時(shí)空打擾。寫作文一般要求我們寫真人真事。你現(xiàn)在關(guān)注的作文通常是什么類型的？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了有關(guān)學(xué)校的日記9篇，供你參考，希望能幫到你。

有關(guān)學(xué)校的日記 篇1

本學(xué)期，我進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)校，就是廣東碧桂園實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我在電視上看過關(guān)于碧桂園實(shí)驗(yàn)學(xué)校的報(bào)道。

一走進(jìn)學(xué)校大門，首先看見兩顆大樹站在學(xué)校門口，像兩名高大壯實(shí)的士兵。

接著，我來到了教學(xué)樓的一樓，掛滿了很多學(xué)生做的燈籠，為了節(jié)省紙，他們用的是紅包，一個(gè)個(gè)接起來，新春伊始，非常喜慶。

然后，我進(jìn)入了課室，有很多我喜歡的書。老師發(fā)了文具，新書包，一個(gè)個(gè)都非常好看。

我還認(rèn)識(shí)了三位老師：語文劉老師，數(shù)學(xué)陳老師，英語黎老師。

下了教學(xué)樓，我又去參觀了飯?zhí)?，雖然門是關(guān)的，但我還是可以從外面往里看，一排排整齊的桌椅，非常干凈，一看就很好。最后我又參觀了宿舍，我發(fā)現(xiàn)我睡下鋪，呃，我其實(shí)想睡上鋪，但好像上面是五年級(jí)的，我一聽，就打消了這個(gè)念頭。

新學(xué)校，新開始，我希望在這個(gè)新學(xué)校里可以學(xué)到更多的知識(shí)，加油！

有關(guān)學(xué)校的日記 篇2

我們的學(xué)校坐落在漣水河畔，河岸邊有一條狹窄的馬路，馬路上車子來往如梭。每當(dāng)上學(xué)，放學(xué)時(shí)，這里人流如潮，熱鬧非凡。

每當(dāng)我走進(jìn)校門口，那一棵高大的樟樹和那幾一本厚厚的石書上的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”便映入眼簾。樟樹上掛滿了小燈籠和中國結(jié)。它每天為我們遮風(fēng)擋雨，它還靜靜地目送一批批學(xué)子出校園，歡迎一個(gè)個(gè)同學(xué)進(jìn)入校園學(xué)習(xí)，生活。

你瞧?操場中間是紅色的球場，球場四周還有桔紅色的橡膠跑道。下課了，我在這里打球，跑步、跳遠(yuǎn)、玩得多么開心。左邊是墻畫、藝術(shù)欄、右邊在是墻畫，還有宣傳標(biāo)語。中間是升旗臺(tái)。每周星期一第一節(jié)課我們在這里舉行升旗儀式。我們每一個(gè)少先隊(duì)員，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾叁加儀式，當(dāng)五星紅旗在國歌中冉冉升起時(shí)，我們不約而同地舉起自己的小手，向國旗敬隊(duì)禮。

再往前走是老師的辦公樓和我們的教室，我們在寬敞明亮的教室里快樂的學(xué)校，愉快地玩耍。敬愛的老師認(rèn)認(rèn)真真教我們讀書，寫字、做數(shù)學(xué)題，還教我們唱歌、畫畫、做游戲……

教學(xué)樓前面那一棵棵樹玉蘭樹高大挺拔，它們既像一把把撐開的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，又像一位解放軍一樣，為我們站崗放哨，保衛(wèi)我們的學(xué)校，保衛(wèi)老師和同學(xué)的安全。

我愛我們的校園，更愛校園里每一個(gè)園丁一一老師。

有關(guān)學(xué)校的日記 篇3

家是溫暖的，充滿愛的。我那充滿生機(jī)的校園就是我的第二個(gè)家。

每天迎著清晨的第一縷陽光，走在熟悉的校園小道上，路旁的樹木展開它那嫩綠的臂膀向我招手，花兒跟著向我點(diǎn)頭，校園美好的一天又開始了。

我們迎著朝陽，邁著穩(wěn)健的步伐，跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一晚的校園里頓時(shí)蕩漾起我們瑯瑯的讀書聲。課間，校園里熱鬧非凡，處處都洋溢著我們的歡聲笑語。

早操開始了，我們排著整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)操場。排好隊(duì)以后，傳來一陣《旭日東升》的歌曲，每天它都是那么的氣勢磅礴，讓我們把心里一切的煩惱都忘得干干凈凈。放音樂的時(shí)候，還有1—8嚴(yán)肅、有力的口號(hào)，那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概。

上課鈴響了，我們飛快地跑進(jìn)教室，和藹可親的老師早已在講臺(tái)上等著我們。老師動(dòng)情地講，我們積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，專心聽講，動(dòng)情朗讀，熱烈討論，就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識(shí)的甘霖。

每周兩次的藝術(shù)選修課特別受我們歡迎，一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向自己喜愛的天地，有的學(xué)習(xí)象棋，有的學(xué)習(xí)寫生，有的學(xué)習(xí)樂器，玩的不亦樂乎。

你看我們的校園生活是不是豐富多彩?

有關(guān)學(xué)校的日記 篇4

20xx年5月26日寫

我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)讓學(xué)生們訂報(bào)刊，豐富豐富課外的閱讀與知識(shí)。

這不，今天架空層遍地都是裝有那些報(bào)刊的袋子，我前腳剛踏進(jìn)教室，后腳就有一些人就把那些袋子提來放在我們班門口，大家都被那些報(bào)刊所吸引了。

上午的第二節(jié)課（準(zhǔn)確來說除了早讀，那就是第一節(jié)課），老師把報(bào)刊發(fā)下來了，我一看，傻了眼了，足足有十二本書！每一種訂的書都有三本，大概是補(bǔ)發(fā)前三個(gè)月的書吧，我訂了《科學(xué)大偵探》、《兒童文學(xué)》、《中國卡通》，都非常好看。我看書的速度可以說是相當(dāng)?shù)目欤惶?，已看完十本書，而且還是在上學(xué)期間看完的！

不得不說，書是我的好朋友。每天，我都會(huì)隨身帶一本書，課余時(shí)間看書，吃飯的時(shí)候看書，走路的時(shí)候看書，等媽媽來接我的時(shí)候也看書……我和書每天都形影不離，已沒有書看，我就像一個(gè)饑餓的人，找不到食物吃。

我愛看書！

有關(guān)學(xué)校的日記 篇5

我有一個(gè)美麗的校園。它充滿著生機(jī)與活力。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是高高聳立直沖云霄的銀白色旗桿，旗桿上掛著紅黃相間，鏗鏘有力的鮮紅色五星國旗，五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，莊嚴(yán)有力，每當(dāng)那莊嚴(yán)的國歌響起時(shí)，我總會(huì)想起曾經(jīng)有多少前輩為了戰(zhàn)斗而犧牲，曾經(jīng)有多少位烈士們戰(zhàn)斗而勇往直前，這鮮紅的五星紅旗是烈士和前輩們的鮮血所染成的，國旗的前面有一座雕塑，三個(gè)孩子，一個(gè)捧著一本書，一個(gè)放飛一只白鴿，這象征著我們對(duì)知識(shí)、和平的渴望。

兩條林蔭小路分叉開來，都能通往教學(xué)樓的正大門，教學(xué)樓一共有五層，在第四層和第三層的正中間寫著十六個(gè)醒目的大字，勤奮好學(xué)、尊師愛校，樂學(xué)求真、全面扎實(shí)。教學(xué)樓里面有專門的音樂教室、電教室、閱覽室……給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們不斷地吸取知識(shí)。

在教學(xué)樓的前面是一大片綠華帶，綠化帶里種著各種各樣的花草樹木。有玫瑰花、桂花、梧桐樹、柳樹，楊樹還有冬青，我最喜歡的是桂花，形狀千姿百態(tài)，各不相同，綠葉點(diǎn)綴白花，有的飄落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的不想飄落下來，便死死地抱住老窩—樹枝，就像雪花落在樹上，美麗極了！高大的梧桐樹則像衛(wèi)士一樣，日夜守衛(wèi)著我們的校園。

操場是小伙伴們玩耍、嬉戲的地方。操場上有單、雙杠，有足球門……應(yīng)有盡有，一下課，同學(xué)們便涌到了操場上，有的在沙坑里堆寶塔，有的在乒乓球臺(tái)打乒乓球，有的在玩雙杠和單杠，有的跳繩，還有的在玩捉迷藏的游戲……操場上充滿了歡聲笑語。

我們在這美麗校園里學(xué)習(xí)，增長知識(shí)，校園是一個(gè)神圣的殿堂，老師一把金鑰匙，來開啟我們心靈的窗戶，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，我愛我們的校園。

有關(guān)學(xué)校的日記 篇6

中學(xué)學(xué)校日記200字一：

在我們第一次來到教院附中時(shí)，我們還都互不相識(shí)。前幾次上英語課時(shí)，大家都有些緊張。但是我們的俞老師在課堂上讓我們記憶單詞都是用有趣的方法。我記憶最深刻的是單詞：daughter。老師在教我們這個(gè)單詞時(shí)用了一個(gè)用中文翻譯的方法。Daughter用中文讀起來是到特(普通話：逃掉)。老師說以前人女兒嫁出去就像逃掉了一樣，很難得才回來一次，所以叫到特。我們聽了頓時(shí)哄堂大笑。

怎么樣，我們的老師幽默吧!這樣的趣事還有很多呢!以后有時(shí)間，我一一說給你們聽。

我上高二了，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重。但是我很愛玩，每天一下課總是第一個(gè)出教室。雖然我是英語課代表，但是這仍舊不能束縛我愛玩的性子。

每天一下課，我總會(huì)拉著我最好的朋友去操場上瘋。中午打籃球，一直玩到連上課了都不知道。晚上，參加體育隊(duì)訓(xùn)練，更是在下面玩到遲到了，都不上樓。放學(xué)后，去練一個(gè)小時(shí)武術(shù)。

周六周日，兩天中一天放假。我抽一天寫作業(yè)，半天練武術(shù)。

我覺得我很累，但是一想到父母覺得他們比我們更累。我便會(huì)努力學(xué)習(xí)，會(huì)好好珍惜在學(xué)校的生活。

有關(guān)學(xué)校的日記 篇7

人生如夢，歲月如歌。就這樣，三年的時(shí)光已即將過去。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語，就宛如夢境一般，而我卻在徘徊……

朦朧中，有了失落，有了傷感，面對(duì)著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學(xué)校生活了三年了，那是多么耀眼的數(shù)字啊!和我斗嘴的他，努力的她……你們知道時(shí)間一到我們就要分開了嗎?是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)決定。

三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對(duì)，一起分享，有微笑有淚水，那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)，我心中又有了不舍。因?yàn)闊o論怎樣我們曾一起走過，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。

雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但是它會(huì)隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格：在我們的記憶中。

我的初中生活，有了老師們的嚴(yán)格，增添了滋味;有了考試的風(fēng)波，增添了色彩;有了嘻哈的時(shí)光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。

初中生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時(shí)，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待;綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力;藍(lán)色時(shí)，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。

我的初中生活回憶，我依賴著它，舍不得它，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見證了我的成長歷程!

有關(guān)學(xué)校的日記 篇8

我的新學(xué)校是一個(gè)充滿了陽光、朝氣、活力的學(xué)校。老師的溫和細(xì)心，同學(xué)們的聰慧儒雅構(gòu)成這一美麗的學(xué)校。

新學(xué)校的景色是四季常青的!不說別的，就連寒冷的深秋寒冬校園里都有著綠色。十、十一月的深秋桂花依舊飄香，十二、一、二月的寒冬操場邊的鐵樹，教室里的綠蘿依然綠意盎然，讓人感到生命的頑強(qiáng)和不屈。不僅如此，新學(xué)校還是一個(gè)處處令人有啟發(fā)的圣地，最令我記憶深刻的莫過于主席臺(tái)后的紅日東升圖了。

一進(jìn)校園就可以看到那氣勢磅礴的紅日東升圖：一輪紅日冉冉升起，映紅了那東方的半片天?？吹竭@幅紅日東升圖的人都會(huì)情不自禁的想起我國偉大的領(lǐng)袖毛爺爺說的話：“同志們，你們就像早上*點(diǎn)鐘的太陽，世界是你們的……”再看看圖上的至理名言：今天是我們可以依賴的一天。你一定會(huì)深深地震撼吧!沒錯(cuò)，這句話的意思莫過于讓我們珍惜時(shí)間，告訴我們每一天都是不同的。正如岳飛的《滿江紅》寫的一樣：莫等閑，白了少年頭，空悲切!少年啊，趁我們現(xiàn)在還年青，讓我們努力學(xué)習(xí)，為成為祖國之棟梁而讀書，為中華之崛起而奮斗。

新學(xué)校里不僅有鼓舞學(xué)生的紅日東升圖，還有叮嚀老師的呵護(hù)幼苗圖。

在教師樓的正中央同樣掛著一幅呵護(hù)幼苗圖：一雙巨大的手小心翼翼的捧著一顆幼小的嫩芽。我想無論任何老師只要看到了這幅呵護(hù)幼苗圖，就一定會(huì)想到教師的使命：為祖國培養(yǎng)更好的下一代，無論他們是好是壞都一定要平等的用愛心對(duì)待。

有關(guān)學(xué)校的日記 篇9

今天是學(xué)校賣書活動(dòng)，整個(gè)校園都被書香包裹著。早上，我和同學(xué)們一起搬來了一大堆圖書，準(zhǔn)備在活動(dòng)中賣掉。

活動(dòng)正式開始后，學(xué)校的所有學(xué)生以及周邊居民蜂擁而至。大家看到我們擺放的書架，紛紛駐足觀看。顯然，大家對(duì)于書的熱愛是長久以來積淀的，許多人捧著書看得津津有味，有的人悄悄拿出錢，準(zhǔn)備購買一本。

我們這個(gè)班的收入可謂十分可觀，不僅賣出了許多優(yōu)秀的名著、文化書籍，還有一些有趣、輕松的讀物，例如漫畫、輕小說等。而且，在活動(dòng)中，我們還吸引了一些特殊的人群，例如老師們和學(xué)校的工作人員等。這些成年人或許有著不同的閱讀口味和喜好，他們購買的書籍也開始變得多樣化。

我和我的同學(xué)們賣書一直賣到了晚上，但場地上桌子、椅子、書架等都已經(jīng)空了，留下的只有一些雜物。我們回家的路上，我感到非常的滿足，因?yàn)橘u書不僅可以讓我得到一些收益，還能夠激發(fā)我對(duì)于讀書的熱愛。

總的來說，這次活動(dòng)十分成功。我們不僅過去了愉快的一天，還為同學(xué)、老師、工作人員等提供了一個(gè)分享閱讀愛好的空間。值得一提的是，通過這次活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了我自己熱愛的書籍類型和關(guān)注的話題，這將有助于我今后持續(xù)保持對(duì)于閱讀的興趣和熱愛。

今天，我會(huì)抱著充滿熱情的心情繼續(xù)讀書，相信飛速的閱讀過程中，我會(huì)找到更多的樂趣和收獲。

有關(guān)螞蟻的日記(匯編9篇)

作文可以記錄生活和學(xué)習(xí)，寫作是一種表達(dá)自己眼中的世界的方式 ，一篇好作文切忌東拉西扯。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編精心整理的"有關(guān)螞蟻的日記(匯編9篇)",或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

有關(guān)螞蟻的日記 篇1

由于昨天很累，我今天早上九點(diǎn)多才起床。可一起來就被媽媽勒令去寫作業(yè)。唉，倒霉??！寫作業(yè)真的好無聊，每天都算啊算啊，畫啊畫啊，乏味，單調(diào)。有時(shí)老師布置作業(yè)多，寫得天昏地暗的，自己都不知道自己在干什么。

我邊漫不經(jīng)心的寫著，邊看著窗外，可一直都沒有看見大暴牙和熊貓蟻的身影，他們會(huì)在干什么呢？

好不容易草草完成了任務(wù)，終于能活動(dòng)活動(dòng)了。一出來，我就直奔向大暴牙家。

大暴牙住在十幾層樓，可把我累壞了！我用觸角敲了敲門。

大暴牙出來了，一看見我就說請進(jìn)請進(jìn)。

他的家里擺滿了古董，有細(xì)菌的化石，細(xì)胞的化石，螞蟻雕像……琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，這些東西，幾乎擺滿了他那一厘米大的儲(chǔ)藏室。

大暴牙開始給我介紹，這是一萬年前的細(xì)菌化石，是他爸爸在一次海水退潮時(shí)挖掘出來的；這是一個(gè)完美的透明的恐龍細(xì)胞化石，是他媽媽到鄰國日本留學(xué)在草叢中休息時(shí)發(fā)現(xiàn)就帶回來了……

這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一塊長著似乎有點(diǎn)像人類模樣的金光閃閃的古董，連忙問大暴牙是什么。

“這你也不知道，太孤陋寡聞了！”大暴牙開始賣弄起來，“這是人類家喻戶曉的好好先生??東郭先生。所謂人類就是長著兩只巨腳的動(dòng)物，經(jīng)常用腳踐踏我們螞蟻。而東郭先生他走路的時(shí)候，非常小心翼翼，看到螞蟻在前面就繞道而行，有時(shí)還經(jīng)常帶一些食物給螞蟻吃?？上先思易詈蟊灰恢粌磹旱睦且懒?，得知此消息后，全王國的螞蟻都去追悼他，并請了王國里最最著名的雕刻家聚在一起為他設(shè)計(jì)雕刻了三尊金沙塑像，這是其中的一尊，這都是幾千年前的事情了?！?/p>

哦，太神奇了！我好奇的問：“既然東郭先生是好好先生，為什么人類總是嘲笑他呢？”

大暴牙想了想說：“據(jù)我所知，東郭先生讀了很多書，他的心腸特別好，從小就立志拯救天下之物，而有些動(dòng)物就利用他的弱點(diǎn)，使他沒有完成這個(gè)愿望，反而成了它們的腹中之食。”

原來古董里面還有這么多的故事，我簡直聽入迷了。在大暴牙的家里，我經(jīng)歷了一次展覽并從中學(xué)了很多的知識(shí)。

有關(guān)螞蟻的日記 篇2

今天，陽光明媚，我拿著一塊餅干放在小螞蟻洞前面。

沒過五分鐘，一只小螞蟻似乎聞到了餅干的香味，走了出來。在餅干的周圍轉(zhuǎn)了一圈又一圈，似乎在打量著這個(gè)餅干。

我原本以為這就可以把食物搬回家去了，可是，小螞蟻用觸角東點(diǎn)點(diǎn)，西點(diǎn)點(diǎn)，似乎感覺這個(gè)東西有點(diǎn)大，可是那只小螞蟻怎么搬它也搬不動(dòng)，結(jié)果那只小螞蟻爬回了自己的老巢，叫來了自己的兄弟姐妹一起來搬，但還有困難，小螞蟻們拿出了自己最鋒利也是最堅(jiān)硬的武器——顎，它們用顎把餅干咬碎，然后搬進(jìn)了自己的老巢。

如果這些小小的小螞蟻都懂得團(tuán)結(jié)就是力量，我們?nèi)烁梢粤恕?/p>

就是這團(tuán)結(jié)的力量，才使我們班級(jí)評(píng)上了書香班級(jí)。

有關(guān)螞蟻的日記 篇3

6歲時(shí)，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么?

哈哈，我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋?！斑?怎么這么多螞蟻?真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀?我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂得拍手叫好。真膽小”!我的心被這群螞蟻深深吸引住了。

“轟隆……轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那群螞蟻跑得越來越急，這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と?，可是我還是堅(jiān)持下來，想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不是一個(gè)道理嗎?我挺高興，因?yàn)檫@畢竟是我自己想出來的。但一想，它身上背的又是什么呢?這還得我進(jìn)一步觀察。這時(shí)，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說：“哎呀，你可把我嚇壞了呀!你在那干嘛呀?我可擔(dān)心死了?！?/p>

回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問媽媽：“螞蟻在下雨前背的東西……是什么呀?”媽媽拿來較厚的衣服，讓我換上，然后說：孩子，它們運(yùn)糧食呢!因?yàn)橄掠?，吃的不好找，那個(gè)小洞就是巢，它們正在往里搬糧食……下次千萬不要干這種傻事了!我恍然大悟：“奧!原來如此!”

有關(guān)螞蟻的日記 篇4

螞蟻身體很小，屬于小型動(dòng)物。它的身體可以分成三個(gè)部分：頭部、胸部、腹部，這三個(gè)部分。螞蟻的頭上長著一對(duì)觸角，小小的眼睛、嘴巴，嘴巴上長著兩顆“鋸齒”。胸部最小，細(xì)細(xì)長長的，上面還長著小的看不見得小翅膀，還有六只腿，也就是三對(duì)足，這三對(duì)足，第一對(duì)不長不短中等，第二對(duì)最短，第三對(duì)最長。腹部最大是橢圓形的，上面有著一條條紋路。

螞蟻雖然身體小，但是它的爬行速度比起蝸牛、烏龜他們可就快多了。而且螞蟻還是個(gè)“大力士

”，為什么說它是“大力士”呢?那是因?yàn)槲浵伩梢员持茸约哼€要重的東西走路，我們?nèi)藚s沒那么容易。

螞蟻喜歡吃甜食，但它最最喜歡吃的是糖類食品。只要你放一顆糖在地上，就會(huì)爬來螞蟻，而且會(huì)媽媽變成一群，那是因?yàn)槊恐晃浵伒母共可隙加邢佀幔簿褪切畔⑺?，它們?huì)互相傳遞信息。

當(dāng)一群螞蟻排著隊(duì)伍時(shí)，你如果用手指把螞蟻的信息素弄掉，那后面的螞蟻就會(huì)找不到方向，跑來跑去。找到方向后，隊(duì)伍又會(huì)重新變得整整齊齊的，很有規(guī)律。

有關(guān)螞蟻的日記 篇5

外面下著小雨，屋脊下面有一顆紅提。那是我昨天不小心掉地下的。我看著不順眼，就用石頭把它砸碎了。

今天竟然引來了一群螞蟻，我局頂要好好觀察它們。我挑了三只瘦小的螞蟻放進(jìn)我的墨盒里，再放進(jìn)去幾支紅墨囊和藍(lán)墨囊。

啊，死了？才這么一會(huì)兒就死了？不太可能吧？

我小心翼翼地把它們拿出來。氣死我了！他們竟然在裝死！太不像話了！

我又把它們放了進(jìn)去。過了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)它們不見了。我打開一看，哦，原來是它們再找一條縫，想要逃出去呢。

我把它們拿在手指上，玩了玩，想要放進(jìn)去的時(shí)候，它竟然抓住我的手不放，好像在說：“我不要進(jìn)去，里面太不好玩了，我要回家！”

原來螞蟻也很聰明。

所以我又把它放回了蟻巢。

回家以后，它們好像在跟它的同伴說“我看到了很多東西?！?/p>

有關(guān)螞蟻的日記 篇6

20xx年 xx月 xx日 周x

我家有一個(gè)后院，我經(jīng)常到后院去觀察那些鷺綠上的小精靈——螞蟻。

那兒的螞蟻有四大家族：紅螞蟻、黑螞蟻、白螞蟻、黃螞蟻。紅螞蟻?zhàn)钋趧?，它們每天早上排好整齊的隊(duì)伍出去找食物。黑螞蟻是打架的能手，有時(shí)還欺侮弱小的紅螞蟻和黃螞蟻。

今天早晨，我看見黑螞蟻正侵略紅螞蟻的大本營，許多紅螞蟻被咬的東逃西散，真可憐。我氣不過，就把黑螞蟻都才死了。

白螞蟻是最壞的螞蟻，它們常常把木頭蛀空。有一次我?guī)桶职职崮绢^，看見紅螞蟻、黃螞蟻、黑螞蟻一起沖進(jìn)白螞蟻的大本營，把白螞蟻殺得落花流水。這回，我可高興得排起了手來。

呀!螞蟻真有樂趣。

有關(guān)螞蟻的日記 篇7

早上8點(diǎn)鐘，媽媽就送我到了學(xué)校。

“上學(xué)時(shí)間是9點(diǎn)，怎么我8點(diǎn)鐘來了？”我不滿的說。

“你可以提前復(fù)習(xí)一下功課呀！”

“不！”我說，一想起抖肩，仍然心有余悸，“昨天我練習(xí)了一個(gè)下午，到現(xiàn)在肩膀還酸酸的呢！”

“那你先在操場上玩一會(huì)兒吧！”

媽媽說的其實(shí)就是我想的，嘿嘿，計(jì)謀成功！

連蹦帶跳的，我玩的大汗淋漓。只感覺不一會(huì)兒上課鈴就響了。

仍然是昨天的老師，我們都膽戰(zhàn)心驚的看著他。講臺(tái)上擺著很多大大小小的五顏六色的物體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看得不是很清楚。只聽老師說：“這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)使用觸角辨別東西，我用布包住一個(gè)物體，你們用觸角來辨別，說出物體的名稱”說罷，他迅速的用布包住講臺(tái)上的一個(gè)物體，再叫了一位同學(xué)到講臺(tái)上辨認(rèn)。教室里靜靜的，連灰塵飄散到地上的聲音也感覺的到，大家都緊張的看著他怎樣用觸角辨認(rèn)。五分鐘過去了，十分鐘過去了，他還沒有辨認(rèn)出來?？磥肀嬲J(rèn)物體確實(shí)有難度，觸角不僅要有相當(dāng)?shù)撵`敏度，還要有判斷力。每個(gè)人心里都像踹了一只小兔，忐忑不安。老師換了一個(gè)人，繼續(xù)辨認(rèn)。

一個(gè)人下來了，兩個(gè)人下來了……老師點(diǎn)了我的名字，一上去我的觸角就感覺到了一種強(qiáng)烈的氣味，“那是椅子！”我脫口而出。老師贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲，我也在掌聲中用力的點(diǎn)頭……

有關(guān)螞蟻的日記 篇8

我的家住在一樓，屋里總會(huì)爬來好多小螞蟻。有一次，我在屋里吃完餅干，餅干渣掉了一些到地上。過了一會(huì)兒，一只小螞蟻過來了，它用小觸須碰了碰餅干渣，試了試，好像搬不動(dòng)，然后離開了。本來我以為它放棄了搬運(yùn)，沒想到一會(huì)兒，十幾只小螞蟻浩浩蕩蕩地過來了，它們齊心協(xié)力地搬走了餅干渣。

這么小的螞蟻，竟然搬運(yùn)得動(dòng)比它們身體大得多的食物。我想：這是因?yàn)槲浵伒膱F(tuán)結(jié)互助精神。我也要像小螞蟻一樣，要有團(tuán)結(jié)互助的精神，如果我們每一個(gè)人都有這種精神，我們有什么困難不能克服呢？

我佩服小螞蟻。

有關(guān)螞蟻的日記 篇9

以前，我很瞧不起小小的螞蟻，人們一腳就會(huì)踩死它。因?yàn)樽匀徽n老師要我們捉大螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)，我才開始注意觀察螞蟻。我纏著媽媽給我買了關(guān)于螞蟻的叢書。從這些書里，我學(xué)到了許多關(guān)于螞蟻的知識(shí)。

世界上有14000多種不同的螞蟻。這些小小的生命非常有趣。螞蟻由頭、胸、腹、兩只觸角、三雙足組成。觸角用來說話，足用來走路和搬東西，腹部可以噴出蟻酸來自衛(wèi)。螞蟻很團(tuán)結(jié)，他們成千上萬只住在一個(gè)家園里，大家都有自己的工作。蟻后專門生蛋，工蟻專門找食物和照顧小蟻，兵蟻專門保衛(wèi)家，守衛(wèi)蟻專門向工蟻收集食物。他們工作都很認(rèn)真。蟻類很聰明，下雨前，它們感覺要下雨了，把家搬到高處去。螞蟻是人類的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它。

關(guān)于開學(xué)第1課的日記匯編(6篇)

學(xué)生時(shí)代相信每個(gè)人都被要求過寫日記。日記就是將有意義的事情，有趣的東西記錄下來。寫日記可以讓自己每天靜下心來認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己。我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的日記呢？欄目小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下關(guān)于開學(xué)第1課的日記，僅供參考，我們來看看吧！

關(guān)于開學(xué)第1課的日記【篇1】

今天是星期六，昨晚我就想：“明天我要美美的睡個(gè)懶覺?！笨墒墙裉煸缟衔覅s被一陣?yán)子曷暯o吵醒了，推開窗一看，外面烏云密布，原來正在下傾盆大雨。

我大聲地叫著：“媽媽，媽媽，外面在下雨呢！”可是沒有人回答我。我到客廳和廚房找了找發(fā)現(xiàn)媽媽沒在家，我就拿手機(jī)給媽媽打電話，問媽媽：“您去哪里了？”媽媽說:“我在超市買菜，我沒帶雨傘，沒辦法回家，你能給我送一把雨傘嗎？”我馬上說：“好的，你在超市門口等我，我馬上來。”

我馬上找了一把雨傘，帶上口罩就匆匆朝超市門口走去。雨下的真大?。〉孛嫔弦呀?jīng)積了一層水，我來到超市門口，看見門口擠滿了躲雨的人群，看他們身邊大包小包的，就知道都是一些早起賣菜的大爺大媽們，媽媽看見我只帶了一把雨傘，就笑著說：“你這個(gè)小傻妞，雨這么大，你怎么不多拿一把傘？”一路上，我和媽媽身子挨著身子，一起撐著一把傘。

回到家后，我們身上的衣服都濕了一邊，我心里想：“以后做事我應(yīng)該要多想想，仔細(xì)一點(diǎn)才行?！?/p>

關(guān)于開學(xué)第1課的日記【篇2】

新的學(xué)期，我們班來了一位新班主任——謝老師。她高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，好像會(huì)說話似的。她看上去很嚴(yán)厲。

有一次上語文課，謝老師正在繪聲繪色地講課，同學(xué)們聽得津津有味，我卻在下面做小動(dòng)作。謝老師發(fā)現(xiàn)了，她嚴(yán)肅地點(diǎn)到我的名字：“向浩軒！”這可把我嚇到了?？粗x老師嚴(yán)厲的目光，我感到臉上火辣辣的，像挨了耳光似的，不由自主地低下了頭。我心想：完了，要被狠狠地批評(píng)了。可是老師沒有批評(píng)我，而是提醒。從這以后，我心里暗想：以后，一定要遵守課堂紀(jì)律。

我喜歡老師的嚴(yán)厲，因?yàn)槲疑险n有時(shí)會(huì)忍不住做小動(dòng)作、說話、開小差，現(xiàn)在上課我都不敢了，還有早上晨讀我也不敢濫竽充數(shù)了。

這就是我那嚴(yán)厲的班主任，我喜歡這樣嚴(yán)厲的老師，因?yàn)槲蚁嘈牛簢?yán)師出高徒。

關(guān)于開學(xué)第1課的日記【篇3】

隨著優(yōu)美的小提琴聲，我們進(jìn)入了第一節(jié)主題班會(huì)《開學(xué)第一課》，這節(jié)課給我留下了深刻的印象。

這節(jié)課來了許多老師有李連杰、劉偉、章子怡等等。這次《開學(xué)第一課》的主題是“夢想”所以這節(jié)課有許多夢想和沒有實(shí)現(xiàn)的夢想。李連杰叔叔的公益夢讓我很感動(dòng)，可最讓我感到的是一個(gè)叫劉偉的大哥哥，他是一個(gè)沒有雙手的人，可偏偏就熱愛上了鋼琴。每當(dāng)悠揚(yáng)的鋼琴聲響起時(shí)，我雖然不知到這是什么曲子，但我知道他在追求夢想，實(shí)現(xiàn)夢想。

看了這一節(jié)課，我覺得每個(gè)人都應(yīng)該有夢想，好好學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)夢想。

關(guān)于開學(xué)第1課的日記【篇4】

每年開學(xué)的第一天，每年的《開學(xué)第一課》。已上五年級(jí)的我，也看過幾次，今年的主題——美在你身邊。

美，這個(gè)字的概念，有多種理解。不一樣的人，不一樣的職業(yè)，都有不一樣的表達(dá)方式。

“最美司機(jī)”——吳斌叔叔和“最美老師”——張麗莉。他們都只是平凡的人，但在危急時(shí)刻為保護(hù)他人，他們卻能毫不猶豫地用自己的身軀擋住危險(xiǎn)，換回他人的生命。

記得法國藝術(shù)家羅丹說過：“美在于發(fā)現(xiàn)，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔茄?，美無處不在，只要你用心觀察，你就能發(fā)現(xiàn)美！

噢！我明白了，其實(shí)美就在你身邊，美就是發(fā)生在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你要用心去讀它，你就會(huì)讀懂。

關(guān)于開學(xué)第1課的日記【篇5】

曾經(jīng)讀過這樣一則故事：在一個(gè)小山村里，有一對(duì)殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。

當(dāng)有人問他們?yōu)槭裁葱腋r(shí)，他們異口同聲地反問：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ?？”男人說：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見啊!”女人說：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊!”

這就是幸福，一種樂觀豁達(dá)的胸懷，一種左右逢源的人生佳境!

擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長鶯飛是美；大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎？為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂觀，這就是幸福。

關(guān)于開學(xué)第1課的日記【篇6】

最讓我感動(dòng)的是第三節(jié)課：愛是承擔(dān)。主要講了一個(gè)小男孩，名叫馬鵬飛，他八個(gè)月的時(shí)候，就失去了爸爸、媽媽，和奶奶相依為命。他的奶奶患有糖尿病，為了省錢給孫子上學(xué)，奶奶長期不服用藥物，所以病魔奪取了奶奶的雙眼。就這樣，小鵬飛5歲就開始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學(xué)習(xí)，他每天早上都是5點(diǎn)就起床，做好早飯，喂奶奶吃飯，然后準(zhǔn)備好開水再去學(xué)校。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間表密密麻麻寫滿他這一天的事情，直到深夜23：30，馬鵬飛才能上床睡覺，至今他已經(jīng)整整堅(jiān)持了9年。這么多年的辛酸，就是因?yàn)轾i飛的心中有了愛，因?yàn)閻?，鵬飛才學(xué)會(huì)了承擔(dān)！電視臺(tái)的導(dǎo)演知道鵬飛的生日要到了，特意為他定制了一個(gè)生日蛋糕，馬鵬飛的奶奶流著眼淚吃下了第一塊蛋糕……我也含著淚水為鵬飛深深地祝福。

看了鵬飛的遭遇，再想想我自己，我是多么地幸福，不愁吃，不愁穿，我一定要將滿腔的愛國熱情轉(zhuǎn)化為每一天的具體行動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，長大以后報(bào)效祖國。

關(guān)于數(shù)學(xué)的日記匯編

在人生發(fā)展的歷程中少不了作文的存在，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫好作文需要反復(fù)地審閱，才不致出錯(cuò)。你是否在搜相關(guān)的優(yōu)質(zhì)作文呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的關(guān)于數(shù)學(xué)的日記匯編，請收藏并分享給你的朋友們吧！

關(guān)于數(shù)學(xué)的日記(篇1)

上個(gè)星期六晚上，姐姐來我家玩，她一進(jìn)來就問我：“鮑瑋豪，你第三單元考了沒？”“還沒有?！蔽艺f道，“你問我這個(gè)干什么？不會(huì)又是想問我題目難不難，然后叫我告訴你答案吧？”姐姐笑著說：“我哪是這個(gè)意思，我只想告訴你，第三單元測試卷有點(diǎn)難?！薄芭?！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說道。

請看以下片斷。

第一片斷：被冤枉了

星期四，數(shù)學(xué)第三單元考試，高老師說：“同學(xué)們，我們這次試卷有點(diǎn)難，要細(xì)心做，否則，會(huì)扣很多分的！”老師剛說完，我就說道：“老師，我知道這個(gè)試卷難，因?yàn)榻憬愫臀艺f過?！薄八嗌俜?？”“好像是90幾分吧?！苯Y(jié)果，高老師開玩笑地說道：“那你就要考95分以上才行。”“啊！”我的天，這也太不公平了吧！我心想：我天生就只有被冤枉的份啊，其實(shí)，姐姐根本就沒和我說答案！蒼天啊！大地?。槲肄q解一下吧！

第二片斷：差點(diǎn)鉆進(jìn)地縫

第二天，考試成績出來了，老師報(bào)到我的名字說：“鮑瑋豪，向你姐姐炫耀去吧！你就87分！”頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，在這嘲笑聲中，我把試卷拿了回來，眼里不時(shí)掉著“金豆豆”，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

第三片斷：狂風(fēng)暴雨

回家后，你們猜會(huì)發(fā)生什么？對(duì)了，那就是——被老媽罵！那一句句話語就像狂風(fēng)暴雨無情地敲打著我的心。

倒霉的數(shù)學(xué)考試，我恨你！

關(guān)于數(shù)學(xué)的日記(篇2)

這學(xué)期快要結(jié)束了，我們已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了，在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)期間，我對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了新的理解。

我感到復(fù)習(xí)最大的收獲是掌握了一些數(shù)學(xué)知識(shí)和方法。比如：小數(shù)加減法，只要將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，運(yùn)用整數(shù)加減的方法計(jì)算就行了;圖形平移的方法是：先選擇平移圖形中的一個(gè)點(diǎn)，按照題目的要求平移幾格，然后再找另一個(gè)點(diǎn)平移幾格，畫出和平移圖形同樣大小的圖形就完成了。再比如，判斷軸對(duì)稱圖形，要沿著一條直線對(duì)折，看兩邊的圖像是否會(huì)完全重疊。

我的困惑是：如果將這學(xué)期所學(xué)的知識(shí)融合在一起的題目，我做起來可能有難度了，我要多多思考，一步一步地計(jì)算，盡可能地做對(duì)。

關(guān)于數(shù)學(xué)的日記(篇3)

今天陽光燦爛，一個(gè)星期的國慶假已接近尾聲，爸爸想讓我和姐姐再放松一下，就帶我們?nèi)コ贼~煲。

來到當(dāng)?shù)赜忻囊患绎埖?，我們家傾巢出動(dòng)，我點(diǎn)了一個(gè)糖醋排骨，我最愛吃那東西甜甜的，美味極了！爸爸又叫了一個(gè)魚煲，之后，我們就高枕無憂的等著。可我和姐姐卻去催，這時(shí)，爸爸告訴我倆：“不要去催，這樣他想著要讓我們早點(diǎn)吃，以最快的速度做給我們吃，一急就做不好吃了?！蔽衣犃耍B忙轉(zhuǎn)身回去。剛走出廚房，姐姐就考我了：“十八點(diǎn)是什么字？”我想了半天也不知道。他告訴我是“術(shù)”字。他又說：“路上有10只狐貍，被壓死了一只，還有幾只？”我向：

10-1=9（只）

連忙回答說：“你傻呀，IQ真底，不是9只嗎？”姐姐回答說：“你才傻，其他都溜走了?！蔽覛饧睌恼f：“不算，你這是腦筋急轉(zhuǎn)彎，不是數(shù)學(xué)題。”我氣呼呼地走了。

我們大吃一頓后，爸爸又叫我去結(jié)賬，我拿著五十元高興地走了。我看了看賬單：魚煲45元，啤酒7元，可樂6元，糖醋排骨15元。我心中一算，一共73元，占146%。超了，我只好又要了五十元?？墒撬伊宋?8元，多了一元，我想起了《梳羊角辮的小姑娘》這一課的小姑娘，連忙還給他，他直夸我是好學(xué)生。我非常開心。

今天太開心了！

關(guān)于數(shù)學(xué)的日記(篇4)

長方體變形記

今天，老師讓我們帶吸管和彩泥，做一個(gè)長方體框架。

老師要求長方體框架的長12厘米，寬9厘米，高6厘米。因?yàn)殚L方體有12條棱，就要將12根吸管分成3組，每組4根，并用剪刀將分好的吸管依次剪成9厘米、6厘米、12厘米各四根。剪好后，再拿出彩泥當(dāng)做長方體的8個(gè)頂點(diǎn)，分別捏成8個(gè)小圓球。東西準(zhǔn)備好后，將長12厘米的吸管和彩泥粘上，再粘上寬和高，再依次將其他的棱粘上。

做好后，老師又讓我們做一個(gè)特殊的長方體。我們將4個(gè)6厘米的吸管換成4個(gè)9厘米的吸管，還要8塊彩泥，可以先把底座做好，再做高，把另一個(gè)底座做好。

之后，老師讓做成正方體，可以把12厘米的吸管剪成4個(gè)9厘米的吸管，再用之前的方法做好。

最后，通過做手工讓我知道了長方體和正方體都有6個(gè)面、12條棱、8個(gè)頂點(diǎn)。

關(guān)于數(shù)學(xué)的日記(篇5)

今天，喜喜俠見到了偶像明星喜羊羊。他十分激動(dòng)地說：“喜羊羊，你知道嗎?你是我的偶像，我十分欣賞你的聰明才智。”聊著聊著，喜羊羊說：“你聽說過數(shù)學(xué)王國嗎?”喜喜俠說：“當(dāng)然聽說過，據(jù)說那里的通行證只有充滿‘智慧’和‘勇敢’的生物才能獲得，不過必須要答對(duì)問題才能獲得?！庇谑窍蚕矀b和喜羊羊異口同聲地說：“出發(fā)吧”!喜喜俠和喜羊羊來到了“數(shù)學(xué)王國”門口?？匆婇T口閃現(xiàn)出一個(gè)長著長胡子的老頭，頭上戴著皇冠，他們想一定是國王來考驗(yàn)我們了。國王說：“你們是來考‘通行證’的嗎?”“是”他們異口同聲地說。國王說：“我給你們準(zhǔn)備了一個(gè)合作題。準(zhǔn)備好了嗎?”喜喜俠和喜羊羊說“好了”。國王說：“請聽題，一桶油連桶重5.6千克，用去一半后，連桶還重3.1千克，原來油重幾千克?桶重幾千克?”。喜喜俠搶著說：“油重6.2千克，桶重0.8千克”。喜羊羊說：“不對(duì)，不對(duì)，應(yīng)該是油重5千克，桶重0.6千克”。國王說：“喜羊羊答對(duì)了?！毕惭蜓蚋吲d得一蹦三尺高：“哦，我能拿到通行證了!”國王搖搖頭說：“你們兩個(gè)都回去吧，數(shù)學(xué)王國的通行證不能頒給你們。”“為什么呀?”喜喜俠和喜羊羊齊聲問道。國王說：“因?yàn)槲医o你們準(zhǔn)備的是一個(gè)合作題，而你們并沒有合作完成，如果你們能先合作再答題，喜喜俠也不會(huì)答錯(cuò)了?！毕惭蜓蚝拖蚕矀b聽了，不好意思地低下了頭。他們約定，下次再一起來闖關(guān)。

關(guān)于數(shù)學(xué)的日記(篇6)

本學(xué)期接了七年級(jí),我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，對(duì)數(shù)學(xué)都有著濃厚的興趣，可是沒上多久，有的學(xué)生興趣就慢慢消失。究其原因：應(yīng)該是小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是形象思維占主導(dǎo)，而初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是抽象思維和邏輯思維占主導(dǎo)。因此七年級(jí)正是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維習(xí)慣、形成科學(xué)思維能力的重要時(shí)期。了解到學(xué)生寫“數(shù)學(xué)日記”是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的一種很好的方法和途徑,所以在本班試了一試。數(shù)學(xué)日記有著獨(dú)特的作用，值得讓學(xué)生去寫，去思考，去創(chuàng)造。以下談一談本學(xué)期自己在學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記上的.體會(huì)和做法。

一、寫“數(shù)學(xué)日記”的好處

有助于培養(yǎng)學(xué)生反思的習(xí)慣和數(shù)學(xué)思維能力。學(xué)生在反思中往往也伴有概括、比較、推理、駁證等思維形式。有了數(shù)學(xué)日記之后，便為學(xué)生提供了反思的平臺(tái)。學(xué)生可以在課余利用充足的時(shí)間靜靜地回憶：本節(jié)課我學(xué)了些什么，我是怎樣學(xué)會(huì)的，我遇到了什么困難，我還想了解哪些知識(shí)等等?！皵?shù)學(xué)日記”縮短了師生的距離，學(xué)生就會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)及教師產(chǎn)生情感傾向，產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的內(nèi)驅(qū)力。學(xué)生經(jīng)過“數(shù)學(xué)日記”反思自己在每一天、每一周的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況與成長歷程，可以從中捕捉自己不斷戰(zhàn)勝困難，解決一道一道數(shù)學(xué)難題的瞬間體驗(yàn)，享受幫助其他同學(xué)突破難關(guān)的愉悅，在這些被記錄了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好記憶中，學(xué)生的信心一點(diǎn)點(diǎn)地增強(qiáng)了，并由衷地發(fā)出激勵(lì)自己的自我評(píng)價(jià)：我真棒！這無疑將成為學(xué)生不斷爭取進(jìn)步的動(dòng)力。交流“數(shù)學(xué)日記”，評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)心得，促進(jìn)自己的提高?？梢源龠M(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。

二、指導(dǎo)學(xué)生寫“數(shù)學(xué)日記”

開始，七年級(jí)有的學(xué)生覺得沒話可寫，還有的學(xué)生干脆記流水賬，從上課寫起寫到下課，樣樣都寫。只有極個(gè)別學(xué)生寫得確實(shí)不錯(cuò)。面對(duì)這種情況，我要求學(xué)生按以下要求寫“數(shù)學(xué)日記”：

1.有一寫一，實(shí)事求是。有一點(diǎn)就寫一點(diǎn)，有多少就寫多少，只要把想對(duì)老師說的內(nèi)容寫清楚，能使老師看明白就可以了，不要亂寫一通。

2.不拘格式，如同聊天。學(xué)生在寫“數(shù)學(xué)日記”時(shí)，好象跟老師面對(duì)面聊天，有什么說什么，想什么寫什么，凡是與數(shù)學(xué)有關(guān)的內(nèi)容都可以寫。想怎么寫就怎么寫，不講究寫作格式和要求，非常隨便。

3.三言兩語，不必羅嗦。學(xué)生在寫“數(shù)學(xué)日記”時(shí)，能用一句話寫清楚的就不要用兩句話，能用一段話寫清楚的就不要用兩段話，不必用華麗的詞句來修飾，不必羅嗦，別使老師看了不知所云。

4.有內(nèi)容就寫，不必天天寫。學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué)、上數(shù)學(xué)課、做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，有心得體會(huì)、疑難問題、意見建議……就寫，沒有就不寫，不強(qiáng)求一律。

三、批改“數(shù)學(xué)日記”

1.認(rèn)真對(duì)待學(xué)生寫來的每則“數(shù)學(xué)日記”，及時(shí)批閱，逐個(gè)點(diǎn)評(píng)。我對(duì)學(xué)生在日記中提出的問題一定做到有問必答，有的面對(duì)面的回答，有的在學(xué)生日記后面寫批語，以示我對(duì)學(xué)生在日記中寫的心得體會(huì)、意見建議等加以肯定或否定。

2.注重交流，加強(qiáng)鼓勵(lì)。我看了學(xué)生的“數(shù)學(xué)日記”后，對(duì)寫得好的、有創(chuàng)意的都加以表揚(yáng)鼓勵(lì)，并每周在課堂上宣讀，相互交流。對(duì)寫得不夠好的就加以指導(dǎo)。

關(guān)于數(shù)學(xué)的日記(篇7)

今天我在畫畫，媽媽走過來問我在干什么呀？我說：“我在畫畫?！眿寢屨f：“我們一起來玩一個(gè)數(shù)學(xué)游戲吧？”“好??！”我說：“該怎么玩呢？”媽媽拿起蠟筆說：“我給你擺4行蠟筆，每行蠟筆有6個(gè)?！蔽艺f：“該怎么算呢？”我仔細(xì)地想了想，想出答案了。我對(duì)媽媽說：“算式是4乘6等于24。”媽媽笑了笑說：“你算對(duì)了，而且算的又對(duì)又好?！苯又矣?jǐn)[了4行蠟筆，每行蠟筆有6個(gè)，可是第三行有4個(gè)蠟筆，我仔細(xì)的算了這道題，算出了答案，這道題有2個(gè)算式，第一個(gè)算式是乘加，算式是3乘6加4等于22，第二個(gè)算式是乘減，算式是4乘6減2等于22。我表現(xiàn)的不錯(cuò)吧！

關(guān)于數(shù)學(xué)的日記(篇8)

前幾天我們?nèi)ゴ笠虌尲铱纯雌牌牛槺阋膊畈欢嘁_學(xué)了，大家聚一聚。恰好那時(shí)候停了水，在走的那天，我洗了下手，習(xí)慣的按了按開關(guān)，就走了，結(jié)果去大姨媽家玩完以后回到家，聽到水嘩啦嘩啦地在流。我趕緊去把開關(guān)關(guān)了。事后才想起來是我那天忘關(guān)開關(guān)了，水來了以后，就一直在流啊流，流啊流。我們?nèi)チ巳?，每天大約用50到60頓左右，這樣一開，60乘以3等于180頓，一噸大約2塊，180噸乘以2元等于360元錢。大約這三天我浪費(fèi)了整整360元!!!真是令人悲哀啊!!!

小朋友們，你們千萬不能學(xué)我浪費(fèi)水資源哦，地球現(xiàn)在的水都很少了，洗手以后千萬要關(guān)開關(guān)，不能浪費(fèi)水!

關(guān)于數(shù)學(xué)的日記(篇9)

國慶期間，我回老家武漢玩，10月4日返回了南京?；貋淼男谐倘缦拢?/p>

10月3日早上退房離開賓館。

10月3日的上午到晚上5時(shí)30分，都在三爹爹家打“偷襲珍珠港”游戲。

晚上6時(shí)30分，大姑父開車送我們到漢口火車站。

7時(shí)45分，檢票上車。

8時(shí)08分，K382次列車開車。

20時(shí)56分，到達(dá)紅安，停車3分鐘。

21時(shí)41分，到達(dá)麻城，停車5分鐘。

22時(shí)37分，到達(dá)阜陽，停車5分鐘。

23時(shí)，車廂熄燈，我也睡覺了。

次日5：41分，到達(dá)馬鞍山。

7：11分，有著19節(jié)車廂的列車抵達(dá)南京站。

7：12分，我看見了D32和諧號(hào)動(dòng)車進(jìn)站的場景。

這個(gè)回來行程中遇見的數(shù)字挺多的嘛！

關(guān)于數(shù)學(xué)的日記(篇10)

一個(gè)清新的早晨，我早早地起了床，新的一天又開始了，我騎著自行車飛快地來到了學(xué)校。

剛走到校門口，就發(fā)現(xiàn)很多六年級(jí)同學(xué)，正在小賣部買什么東西呢！我好奇地走近一看，真是不看不知道，一看嚇一跳。原來數(shù)學(xué)老師昨天布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓今天買圓規(guī)。

這下可壞了，我心里頓時(shí)著急起來，該怎么辦呢？情急之下，我忽然想到了婆婆家離學(xué)校不遠(yuǎn)，不如我先讓婆婆給錢救救急吧！無比慌亂的心情終于放松了下來，于是快步跑到了婆婆家，可是婆婆家卻大門緊鎖，難道家里沒人？我使勁兒敲了敲門，無人回應(yīng)。于是又騎著車急匆匆地去了學(xué)校，趕到教室的時(shí)候，幸虧沒有遲到。無奈的我左借借，右借借，可大家都只有一個(gè)圓規(guī)，我不由渾身哆嗦，心里再度緊張起來。

上課了，數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)拿出圓規(guī)來畫圖，我左瞧瞧，右瞧瞧，老師似乎發(fā)現(xiàn)了異常，朝我的身邊走來，就在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，我忽然看見同桌不會(huì)畫圖，便靈機(jī)一動(dòng)：“我沒帶，我?guī)湍惝嬕幌掳??！彼斓卮饝?yīng)了，當(dāng)老師走到我身邊時(shí)，我正拿著圓規(guī)認(rèn)真地畫圖呢！這節(jié)課終于蒙混過關(guān)了。

可以后我不敢再粗心了，今天雖躲過了批評(píng)，但是下次未必就這么幸運(yùn)了。

寫事日記(匯編6篇)

編輯費(fèi)盡心思構(gòu)思的“寫事日記”，定能給您留下深刻印象。周記是記錄一周所發(fā)生事情和心情的工具，每個(gè)人的周記本中都有美好的時(shí)光。周記是最真實(shí)記錄我們思考和感受的方式，歡迎您品味這篇令人贊嘆的文章！

寫事日記【篇1】

10月24日星期六晴

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。正如這句詩所說，想要透徹的明白道理，還得親自做實(shí)驗(yàn)，今天的作文課上我體驗(yàn)了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。

今天我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)，先準(zhǔn)備鐵架臺(tái)有水的紙杯蠟燭打火機(jī)，然后把有水的紙杯放在鐵架臺(tái)上面，燒之前杯底的顏色是白色的，水溫是涼的，杯口是沒有氣體，水是白色的自來水。

點(diǎn)燃蠟燭開始燒紙杯，杯底的顏色逐漸變成黑色的，水溫漸漸的發(fā)生變化，杯口也有白色氣體了，水也慢慢變燙了。

過了一會(huì)兒，杯底變得更黑了，手紋比之前的水更燙了一些，杯口有更多的白色氣體，還帶有一些黑色的氣體，杯子里面的水帶有一些小氣泡。

然后把蠟燭熄滅，拿起紙杯，發(fā)現(xiàn)紙杯底部變黑了，紙杯的一側(cè)也黑了。

通過這一次實(shí)驗(yàn)，我懂得了許許多多的道理。

寫事日記【篇2】

一天我在我們家的院子里玩，突然我看到了，在我們家一棵樹上，有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，那上面有一只蜘蛛，蜘蛛有八條腿，腿上有白色的花紋，還有細(xì)細(xì)小小的毛，他的頭上有一對(duì)小小的，卻很尖利的小角，那是它的牙齒，它的肚子大大的，上面有很多白色的花紋，肚子下面能吐出蜘蛛絲來，他的蜘蛛網(wǎng)像蚊香一樣。

正當(dāng)我準(zhǔn)備走開的時(shí)候，一只蒼蠅飛來撞到了蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛馬上過來，把蒼蠅纏了起來，蒼蠅無法動(dòng)彈。但是這時(shí)蜘蛛并沒有吃掉蒼蠅，而是在蒼蠅旁邊呆了一會(huì)就走了。

我感到很奇怪，于是要拿下這只蒼蠅去喂雞，但是發(fā)現(xiàn)蒼蠅碎成碎片了，我仔細(xì)一看原來剩下的是一個(gè)外殼，我覺得更奇怪了。

于是我每天觀察著這個(gè)蜘蛛的秘密。

經(jīng)過了十幾天的研究，我明白了，蜘蛛的頭上長著一對(duì)角，蜘蛛把角插進(jìn)蒼蠅的肚子里把東西吸完了，于是蒼蠅只剩下一個(gè)外殼了。

寫事日記【篇3】

今天早上出門時(shí)天氣還十分晴朗，瓦藍(lán)的天空中萬里無云，一點(diǎn)兒也沒有要下雨的跡象。

放學(xué)后，我剛走到校門口?！芭尽保坏吸S豆般的雨點(diǎn)打在我的頭上。我還沒回過神來，“啪、啪”，接著又有好幾滴雨點(diǎn)打在我的胳膊上腿上。哎呀！下雨了！我皺著眉頭想：還是先躲躲雨吧！

十幾分鐘過去了，雨一點(diǎn)兒也沒有要小的意思。不能再等了，看來我只能冒雨回家了。于是，我戴上帽子，一頭扎進(jìn)天地相連的雨簾，飛快地向家跑去。

“琪琪，我來給你送傘了！”剛跑到校門口地超市，一個(gè)熟悉地聲音傳到我的耳朵里。我定睛一看，原來是媽媽。媽媽一手撐著自己地雨傘，一手拿著給我?guī)淼挠陚?，飛快地向我這邊跑來。

媽媽一把將我拉到傘下，心疼地抹了抹我臉蛋上地雨水，趕緊打開手中地另一把雨傘給我撐上。她很快地取下我那沉甸甸的大書包背在自己肩上?？粗鴭寢尀槲宜龅匾磺?，我心里熱乎乎的。淚水很快在我的眼窩里轉(zhuǎn)悠起來。媽媽腿腳不方便，平時(shí)幾乎不出門，尤其是冬天、雨天。只要天氣一變，她那換過關(guān)節(jié)的腿一直會(huì)隱隱作痛。別說走二十來分鐘的路，就是到門口倒垃圾也是十分困難的?？山裉焖尤幻爸@么大的雨、走這么遠(yuǎn)來學(xué)校接我，她對(duì)我有多好呀！媽媽平時(shí)一直掛在嘴邊說喜歡我這喜歡我那，我總是嫌?jì)寢屧挾嗔_嗦，和媽媽時(shí)常頂嘴，想想這是多么不應(yīng)該呀……

想到這里，我又撒嬌似地鉆回媽媽的傘下，緊緊地用雙手挽著媽媽地胳膊，兩人親熱地一起有說有笑地向家走去……

風(fēng)雨不斷地打在我們的身上、吹在我們的臉上，但我卻真真的感覺到：只要和媽媽在一起，溫暖就總在我的心中！

寫事日記【篇4】

今天早上，陽光明媚。天氣好好，我的心情也跟著好好。從床上蹦起來。刷完牙，洗完臉，我坐到桌子旁，吃起早餐，牛奶慢慢喝，面包渣一粒也不能掉。雞蛋先切成花瓣。

吃完早餐，坐到桌子旁，打開作業(yè)本。開始寫暑假作業(yè)。哎呀，恩，這道題好難呀，換個(gè)角度想一想，不會(huì)。再換個(gè)角度想一想，恩，還是不會(huì)，沒辦法，只好搬救兵了——媽媽！

兩個(gè)小時(shí)過去了，終于寫完了，我一個(gè)箭步的沖向房間，打開電腦，喜滋滋的看著看著，忽然，媽媽出現(xiàn)在我身邊，說：“開一個(gè)小時(shí)的書在看電腦”我依依不舍、嘟著嘴下了網(wǎng)，媽媽趁機(jī)看起電腦，一個(gè)小時(shí)過去了，她還不下，我故意騙她廁所里有蟑螂，等老媽一進(jìn)去，就坐到電腦面前，媽媽一出來，哭笑不得的說：“小網(wǎng)蟲，為了看電腦，騙起媽媽來了。”

下午，我在家里的書堆里扒，好容易找到一本漫畫，顧不得身上的灰塵，津津有味的看了起來。媽媽說：“走，跟我去商店逛逛?！蔽衣犃耍瑩Q上衣服，背上背包，老媽拉著我的手，慢吞吞的走下樓。幾個(gè)小時(shí)后，我一上來，就跑到書房，繼續(xù)看起漫畫來。不管三七二十一了。

這就是我今天的趣事。

寫事日記【篇5】

難忘的一件事

在我腦海里，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。

那是那一年的夏天，中午我放學(xué)回到家，一回到家，我就大聲喊道：“今天誰做飯啊?餓死我了”。走到餐廳，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在，著急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上面寫道：“兒子，今天我們不回來了,你自己做飯吃吧”?？吹竭@張字條，心里想：“哼！不就是做飯么，誰不會(huì),今天我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚么呢？就做我最愛吃的雞蛋面把。

我先拿來倆顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓(xùn)，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興的手舞足蹈，然后，在用力攪拌，攪拌好了，我就開始和面，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開電磁爐，里面的水開了，我就把雞蛋和面條放進(jìn)去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開電視，開始看我最喜歡的電視劇了，過了一會(huì)，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進(jìn)碗里，幸好還沒有壞道低，還能吃了。我聽爸爸說加點(diǎn)醋和辣子味兒會(huì)跟好點(diǎn)，然后我就加了一些醋和辣子，最后我嘗了嘗我的“杰作”。呀，還不錯(cuò)就是有點(diǎn)辣了，我得意的點(diǎn)點(diǎn)一頭，嘴里還吃著自己做的面。等媽媽爸爸回來嘗嘗我的面，一定會(huì)開心死的。

這就是我難忘的第一次，沒次想到這見是我都會(huì)捧腹大笑，你呢？

一件高興的事

今天，是星期天，爸爸媽媽都出差了，我一個(gè)人在家，上午，我先把作業(yè)做完了，吃過午飯后，我沒事干，就決定把那件已經(jīng)沾了鋼筆水的衣服洗了，給媽媽一個(gè)驚喜。

我先拿來一個(gè)臉盆，放滿水，然后把衣服放進(jìn)去，用力搓洗臟的部位，可根本沒有用，半小時(shí)過去了，衣服還是不干凈，忽然想起來忘了放洗衣粉了，我趕緊去拿洗衣粉，匆忙間，我拿了風(fēng)油精去洗，沒想到鋼筆水居然被洗干凈了。我不相信，心想：風(fēng)油精真的能洗去鋼筆水嗎？于是，我又把鋼筆水涂在了衣服上，再洗，果然被我洗干凈了。我欣喜若狂，我又拿洗衣粉洗了一遍衣服，再把衣服用請水過了幾遍，最后，一件干凈嶄新的衣服出現(xiàn)在了我面前，我把它晾到了陽臺(tái)上，欣賞著我的杰作，我高興地笑了。

晚上，媽媽回來了，看見那件干凈整潔的衣服，又看看我，開心地笑了，把我抱在懷里說：“我的兒子長大了，會(huì)洗衣服了。”我可高興了，今天我不僅洗了衣服，更重要的是，我知道了用風(fēng)油精可以洗去鋼筆水的秘密，這真是一個(gè)巨大的收獲?。?/p>

這真是快樂的一天，這種快樂是和外出旅游的快樂無法相比的，因?yàn)檫@是我辛辛苦苦勞動(dòng)得來的快樂。以后，我要經(jīng)常幫家長做家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。

最感人的一件事

時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛。

那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說：“晶晶，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好?！蔽姨ь^看看天空，萬里晴空，怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘，一溜煙跑出門去。

正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。

這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來?！熬Ь?，快過來，穿好雨衣?！眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……

一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書…

寫事日記【篇6】

今天下午放學(xué)，媽媽要接妹妹，我自己回家，回到家里，我鎖好門，開始做作業(yè)。忽然我覺得手上又疼又癢，原來，有一只又丑又黑的小蟲子，趴在我的手上正在咬我呢！我大叫一聲想甩掉它，可它沒有被我甩掉，而是飛到了窗簾上。

我忽然想起，前天我正在寫作業(yè)，一只和它一樣的小蟲躡手躡腳地爬到我的作業(yè)本上，正在欣賞我的字呢！我發(fā)現(xiàn)后急忙把它抖在桌上，可它卻想逃走，我抽出一張紙想把它捏死，可它卻和石頭一樣硬，我捏了幾次，都捏不動(dòng)。我一氣之下將透明膠黏在了它身上，它被我關(guān)在監(jiān)獄里了。會(huì)不會(huì)是這只蟲子越獄出來咬我了呢？我又用紙去捏它，還是捏不動(dòng)。我把紙打開，它又逃走了！

哎！捉蟲子大戰(zhàn)失敗了！

五年級(jí)的日記(匯編6篇)

撰寫周記時(shí)我們需要考慮哪些要點(diǎn)呢？周記是一種將自身周遭的事件記錄下來的方式，老師通常會(huì)布置學(xué)生撰寫周記，作為提升我們思考能力和問題解決水平的方式。在制作這片“五年級(jí)的日記”的過程中，我們把你的興趣和偏好都考慮進(jìn)去了，如果這篇文章對(duì)你有用，記得把它收藏起來，以便在以后需要時(shí)能查閱！

五年級(jí)的日記 篇1

我呆呆地望著窗外，心想：還有幾天就是春節(jié)了，面對(duì)新年的到來，我應(yīng)該說新年是好還是不好呢？

說它不好，是時(shí)間過去，又一年開始啦！我的壽命也和時(shí)間一起短去了一年，而我在飛逝的時(shí)光中還有許多事情沒有做完。今年推明年，明年放到后年，這樣的話，我何時(shí)才可以把這些事做完呢？

說它好，是隨著時(shí)間的增長，我終于又長大一歲了。再過幾年我就不是小孩子了，而是一個(gè)小大人了。我可以不再被爸爸媽媽數(shù)落：大人的事小孩不要湊熱鬧……而且，今年我又進(jìn)步了許多，我會(huì)打羽毛球了，而且打得還不錯(cuò)；我的英語水平又進(jìn)步了不少……

我想：好和壞是兩種心態(tài)。好是樂觀，壞是悲觀，在人生的選擇中我為什么不選擇樂觀呢？

1月29日晴星期一

今天，小舅媽叫我和她全家一起去游仙都，我答應(yīng)了。一起去的人還有：小舅舅、馬仔、超超哥哥和大舅舅。

我們先到仙都的鐵城。大家乘著竹筏來到一座形態(tài)奇特的山前，大舅舅告訴我，這座山叫做“芙蓉峽”。這兒風(fēng)景秀麗，果然是旅游的好地方。

我們沿著山路爬了上去，突然我發(fā)現(xiàn)山上有幾行詩題在石壁上，字跡已被雨水沖得模糊不清了，我想這首詩說不定是李白、白居易那些有名的詩人題的呢，他們都為仙都留下過優(yōu)美的詩篇。

在下山的路上大舅舅還告訴我，《絕代雙驕》、《神雕俠侶》等影片都是在仙都拍外景的。果然，在路上我們就看到有一群人正在拍電影呢。

仙都的美景，果真名不虛傳。

2月2日晴星期二

晚上，我和小奇奇、李逸一起去新落成的紫金大橋玩。

紫金大橋坐落在防洪堤邊，氣勢雄偉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去更是燈火輝煌。那筆直的橋塔就像一個(gè)擎天巨人，拉著近百根鋼索，支撐著整座大橋。橋梁邊緣安裝著近千盞熒光燈，一會(huì)兒藍(lán)色，一會(huì)兒紅色，一會(huì)兒綠色，一會(huì)兒又變成了鮮艷的淡紫色。燈光一閃一閃的，仿佛在與月光比美，與繁星爭輝。

據(jù)說這些超凡美麗的燈光耗費(fèi)了2400萬元人民幣。聽到這個(gè)數(shù)字，我沉思：這筆巨額的錢可以讓多少窮得不能上學(xué)的小朋友重返校園，可以讓多少?zèng)]飯吃的孩子有飯吃，還可以……政府花的這筆錢是值得還是不值得？后來我想到，麗水市現(xiàn)在能在紫金大橋上安裝這么貴的進(jìn)口燈，不正說明了麗水的事業(yè)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)正在飛速發(fā)展嗎？那么，那些貧困的孩子不也有脫離貧困的希望了嗎？

終于在昨天上午考完了試，象往常一樣，將所有的事情全都扔下，好好休息了一下。但又想到寒假之前所做的計(jì)劃便又匆匆忙忙地開始忙碌了。這個(gè)寒假是打算去實(shí)習(xí)的，所以得先找到實(shí)習(xí)的地方。在這個(gè)競爭已非常之激烈的時(shí)代早些實(shí)習(xí)或許對(duì)我們自己是有好處的。再加上自己是笨鳥，就應(yīng)先飛才對(duì)。

但卻沒想到是如此的不順，重慶這個(gè)地方的報(bào)社門檻居然如此之高。昨天下午去了四家沒有一家要我們倆的。日報(bào)說人已滿；晚報(bào)直接說不要我們這些大二的，他們連大三、大四的都不要；晨報(bào)也不要。無論我們怎樣的殷勤，怎樣的費(fèi)盡周折，但人家就是不要。算了，又去時(shí)報(bào)。東打聽，西打聽，連腳都走得酸痛了，可我們連時(shí)報(bào)的門都沒有進(jìn)去。自然又添了我們的郁悶。天已黑，回來吧。

學(xué)校里人已走得差不多，最明顯的感受便是沒有以前那樣熱鬧了。今日睡到中午才起來，下午又去了兩家報(bào)社，一家是因?yàn)槿耸麓笳{(diào)整，所以不要實(shí)習(xí)生，另外一家很直接，交200塊錢就可以去了。我想還是算了吧，我已經(jīng)很窮了。心中有些迷茫，不知道剩下的日子怎么過了。于是又回來，今天比昨天更冷清了，旁邊的樓上已沒有多少燈光，大片大片的黑暗，我想有些同學(xué)已到家了吧。算了，早些睡吧。太累了。

陰雨1.20星期五

看來實(shí)習(xí)是真的不行了，在寢室呆了兩天，今天又出去，是陪室友去找工作。室友留下來無形中給了我精神上莫大的安慰，不至于人單影孤。經(jīng)人介紹，我們?nèi)フ伊艘粋€(gè)售樓部的經(jīng)理，他也是從我們學(xué)校畢業(yè)的，說起來也算是校友了。給我們講了一些他的經(jīng)歷，他怎樣地身處困境，又怎樣的克服困難。告訴我們倆，人是要靠自己養(yǎng)活自己才自有本事，又說了他畢業(yè)后的經(jīng)歷，我們倆聽得津津有味，不由得佩服起他來。他說年輕人首先要知到自己有幾斤幾兩，要講誠信，還要踏實(shí)，但踏實(shí)不等于愚蠢，要靈活，中學(xué)生作文《5年級(jí)寒假日記100字》。我想這便是他的成功經(jīng)驗(yàn)了。他的話很實(shí)在，沒有一句廢話，亦覺得他本人非常的實(shí)在，句句是道理。但室友并沒有去他那里工作，他嫌那里待遇太低了，每天只10塊錢，而且不包吃住，要吃飯，還要坐車，所以基本上沒有什么利潤可以賺，而且又異常的辛苦。若是想鍛煉一下還是個(gè)非常好的去處，但若想掙點(diǎn)錢就有些困難了。

回來之后，又不知道做些什么了。也不知道該做些什么。幸而可以上網(wǎng)，否則便真的不知道來做些什么了，。不能天天上網(wǎng)，還是要做些事情的，不能浪費(fèi)這樣寶貴的時(shí)間，還是看看書，寫寫東西吧。多多少少還是要留些痕跡的。

陰1.23星期一

或許是因?yàn)闆]有什么事的緣故吧，也不用上課，所以起來的比較晚，大多是在十一二點(diǎn)的時(shí)候才起來，然后吃午餐，今天也是。剛吃完飯老鄉(xiāng)發(fā)短信來說她的銀行卡、身份證丟掉了，叫我?guī)退ャy行掛失。所以下午又去了市區(qū)，室友又剛好買衣服，所以就又逛了一圈。當(dāng)然也看到一些東西，心中有了些感受，雖已寫下來，但那些景象卻在腦海中揮散不去。我與他們相比是相當(dāng)幸運(yùn)的，我能在條件非常好的大學(xué)里讀書，衣食無憂，而他們卻要在假期里掙錢上學(xué)。低著頭認(rèn)真拉二胡的兄妹，臉凍得通紅卻又在耍雜技的小女孩，象孔乙己一樣行走又背著個(gè)書包的小男孩。這些東西無形中刺痛了我的心。有許多人看他們免費(fèi)的表演，但卻很少的人走過去丟個(gè)一塊兩塊的。而那個(gè)小男孩則根本沒有人理會(huì)。我想他們是不幸的。或許有人會(huì)說他們是跪幫或者丐幫，是騙人的。但無論他們是丐幫還是跪幫，他們都是不幸的，是需要關(guān)注和關(guān)愛的。又看到許多人從寵物市場里抱走自己精心挑選而又穿得珠光寶氣的人們，心中則又添了一些哀傷，或許國人太麻木了?；貋淼臅r(shí)候他們?nèi)栽谡J(rèn)真表演，但前面的人民幣并沒有怎樣的增多，跟先前沒有多大差別。

夜幕降臨，他們會(huì)睡在哪里呢。

晴1.25星期三

今天最高興的事大約就是學(xué)院里幾個(gè)老師帶我們這些沒有回家的游子們?nèi)コ粤祟D飯，又一人給了一百元錢，算是年夜飯和壓歲錢吧。雖然是慣例，但卻給我們這些遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的學(xué)子心中送去許多溫暖。席間我們這些低年級(jí)的并未怎樣說話，只是戴老師和大四的師兄談一些關(guān)于實(shí)習(xí)的事情。酒喝的不多，但也有些微醉了。回來給家里打了個(gè)電話，又跟往常一樣隨便問了幾句，爸媽問我為什么不回去，我說麻煩，其實(shí)爸媽是最想我回去的。然后又隨便做了一些事情就又象往常一樣睡了。

晴1.27星期五

今早終于在床上看完了《中國農(nóng)民調(diào)查》，看完之后感觸特別深，雖不怎樣仔細(xì)，多少還是有些印象的，到現(xiàn)在寫日記的時(shí)候我還沒有寫讀后感呢。有同學(xué)打電話來問候，心里當(dāng)然非常高興。明日就是除夕，而我不回去不能和家里人團(tuán)聚，所以又不能不給家里打電話，還有各親朋好友，許久不見他們了。一個(gè)人在這里還是有些落寞的。明日可以食堂吃一件免費(fèi)晚餐和一頓早餐，可一定要早些去才行。出門在外可不能虧了自己。嘿嘿。

晴1.28星期六

這幾日天都晴得甚好，曖曖的陽光照在人身上，讓人覺得這心里也曖曖的。今兒是大年三十，心中多少應(yīng)有些興奮，畢竟是在中國傳統(tǒng)文化中長大的。以前過年的事都已不怎樣記得，只是兩年沒有回家了，多少還是有些感概的。

已是兩點(diǎn)多鐘，但QQ上還是有很多人，跟他們每一個(gè)人都說“新年快樂！”，他們每個(gè)人也都回復(fù)這樣的祝福。學(xué)校里還是有些鞭炮聲的，雖然禁止放，但又沒人管，不過放的也少，不象家里那樣到處響。晚上在別處看了春晚，現(xiàn)在來寫點(diǎn)東西。

我想過年大約就是一種感覺吧，全家老小在一起，吃一頓年夜飯。父母一年年老去，兒女們一年年長大。再許久不見，父母的頭上已有許多白發(fā)，而兒女們也早已走出家門遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)了。我是體會(huì)不到任何過年的氣氛的，除了晚會(huì)和祝福外一切都那樣平常，那樣平淡，那樣平靜。

跟一個(gè)師妹聊，她說我不孝了，我也覺得是，許久沒回家了。也應(yīng)該回去看看了，下一個(gè)春節(jié)應(yīng)該在家里了。

晴1.30星期一

按照慣例，我又在記昨天和今天的東西了。1.29日，農(nóng)歷大年初一，沒給誰打電話，也沒有接到誰的電話，睡醒了看余秋雨的《文化苦旅》，發(fā)覺這本書好象酒一樣，每次不能多看，否則就會(huì)醉了。一天少看一點(diǎn)才行。肚子餓了，就下來吃點(diǎn)東西。下午照例看電影，晚飯回來又跑到床上看書，卻一下睡著了。九點(diǎn)多鐘的時(shí)候被室友吵醒，醒之后就再也睡不著了?？戳撕脦妆闀r(shí)間，才一點(diǎn)多，再睡，兩點(diǎn)多，干脆起來，先前的四篇文章一篇也沒寫呢。還要寫日記呢。算了，還是睡吧。還是睡不著，還是起來吧。終于起來，室友也起來，喝點(diǎn)酒，吃點(diǎn)東西，又做了寒假作業(yè)，之后又玩幾局游戲，才去睡，睡得十分的香甜。

陰2.3星期五

寒假到今天已過了一半，除去剛開始那幾天，幾乎每天都睡得異常的晚，起得也異常的早，每日只吃兩頓飯，早飯就不用了，還在床上呢。每日除了睡覺、吃飯之外便是看看書，看些電影，聊聊天了。只是時(shí)間或順序的不同罷了。剛開始學(xué)校里面也挺安靜，挺喜歡，但到后來便開始有些厭煩了?？捎帜苋プ鍪裁茨?。每日能看點(diǎn)書，寫點(diǎn)東西已經(jīng)很不錯(cuò)了，便覺得時(shí)間沒有白過，大多數(shù)時(shí)間是被浪費(fèi)掉了。這種日子過得，真是不知道怎么來形容了。

但晚上寫東西的時(shí)候卻總也寫不出什么美妙的句子來，縱有許多的感受，但流于筆端的終是那樣平凡，那樣平淡，絲毫沒有什么味道，也沒有什么氣勢。又想到以前別人在這方面取得的一些成就，心中自然有些失落，覺得自己一事無成。除此這

五年級(jí)的日記 篇2

20xx年2月6日星期四陰轉(zhuǎn)雨

大年初五那天，我和媽媽一起邀請葉楚杰一家去爬府山。

和普通的爬山不一樣，這次我們用走“秘密通道”的方式“神不知鬼不覺”地走到了山腰上的文種墓前。對(duì)我來說，正常的爬府山只是玩，但要像我們這樣抓著藤蔓、踢著落葉、踩著泥土，一不小心就會(huì)把腳扭了的爬山，還不如叫野外探險(xiǎn)。最重要的是，千萬不要認(rèn)錯(cuò)路。

最好玩的就是在櫻花園里玩“怪物抓人”了。我當(dāng)怪物，葉楚杰當(dāng)人，而且，我們還搞了新發(fā)明，因?yàn)樗麕Я艘话淹婢吒^，所以他就把那斧頭當(dāng)武器，他在上面“砍”我一下我就會(huì)定住，“砍”我兩下我就會(huì)睡著。葉楚杰會(huì)新發(fā)明，我會(huì)新花招，我們會(huì)變成各種各樣的怪物。

這次爬山真好玩，既放松了心情，還鍛煉了身體。

五年級(jí)的日記 篇3

春天來了，一個(gè)周末，爸爸帶我去放風(fēng)箏。

到了公園，我看見天上飛著好多風(fēng)箏，有紅的、黃的、綠的、白的，五顏六色，飛得可高了。不知道我的然而否也能像他們飛得一樣高，哦，不只然而一樣高，還要比他們的更高！

三分鐘后，爸爸把風(fēng)箏裝好了。我拿著風(fēng)箏的線，飛快地跑，風(fēng)箏慢慢飛向藍(lán)天，好高哦！如果我能飛得那么高的.話就好了！

這時(shí)，我看見一只“飛機(jī)”風(fēng)箏，飛得比我的高了，我不服氣，就把風(fēng)箏的線放得更長，風(fēng)箏飛得更高了，勝利了！

五時(shí)多了，我要回家了。再見，美麗的風(fēng)箏！再見了，我的小伙伴！我不會(huì)忘記我們在一起那快樂的時(shí)光！

真盼望再次去放風(fēng)箏！

五年級(jí)的日記 篇4

08月24日 星期三 天氣：晴

今天，天氣晴朗，爸媽帶著我到花生地除草。

我們的花生種下已有一個(gè)多月了，剛長齊花生苗，正是拔草的好時(shí)機(jī)。聽爸爸說，我們要除的草叫作芋頭草，它的根像一個(gè)個(gè)小芋頭，扎的非常深。它們只要有根莖在土里就會(huì)長出草苗來。除草劑對(duì)它也是無可奈何！為了不讓干擾花生的生長，我們只能人工拔除。

早上8：30我們來的花生地，只見花生苗長得嫩生生綠油油的，挺惹人喜愛的，但可惡的芋頭草也長得密密麻麻。我就挽起衣袖，連忙拔起草來。我用雙手抓著草，用力一拔，沒想到怎么拔都只是拔了幾片草葉。爸爸笑著說：“拔草不除根是沒有用的，看我的吧！”只見爸爸左手抓草，右手用一根長木棒斜插進(jìn)芋頭草的根部下面，左手一拔，右手一挑，就把草連根拔了出來。我學(xué)著爸爸樣，很快就掌握了這種有趣的除草方法。

過了不久，我漸漸覺得很厭煩。忽然，我發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻在走來走去的，我想到了口袋里的小水槍，我就把自己的水槍拔出來，向螞蟻“開水”，螞蟻發(fā)現(xiàn)自己受到了攻擊后，就急忙逃走，可我卻緊追不舍。不多久，我就射殺了很多螞蟻，覺得有趣極了。我玩了一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)爸媽還在努力工作，我的心忽然覺得非常羞愧，于是，我放下水槍繼續(xù)工作?？斓街形鐣r(shí)，我又渴又累，但在爸媽的影響下，我堅(jiān)持了下來。

太陽升到了半空中，我們終于除完了地里的草?？吹教炜罩械奶?，擦著額頭上的汗滴，我不由得想起了李紳的《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴如下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蓖ㄟ^這次勞動(dòng)，我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)成果的來之不易，以后我應(yīng)更加尊重別人的勞動(dòng)和珍惜別人的勞動(dòng)成果。

五年級(jí)的日記 篇5

有趣的大課間活動(dòng)

當(dāng)我們洞涇學(xué)校搬到新學(xué)校后，我們學(xué)校進(jìn)行了很多補(bǔ)充。比如操場變大了，有了自己的校訓(xùn)等等。最令我興奮的，是每個(gè)星期三和星期五的大課間活動(dòng)。今天，我在大課間活動(dòng)時(shí)，被輪到玩三毛球。

出操鈴聲響后，我們迅速到達(dá)操場上的指定位置，等待老師的命令。

校長說：“現(xiàn)在進(jìn)行大課間活動(dòng)?！蔽伊⒖虖南渥永镎业搅艘环蚺暮鸵粋€(gè)三毛球，和我的同學(xué)王冰冰玩了起來。我學(xué)過五年的乒乓球，所以三毛球等類似的我也打得不錯(cuò)。我先發(fā)球，今天雖有風(fēng)，但我是順風(fēng)，所以對(duì)于王冰冰來說，她的位置很不利。沒打幾個(gè)回合，王冰冰就敗下陣來。她做了十個(gè)下蹲，這是游戲規(guī)則。做完后，王冰冰似乎也感到了位置的不對(duì)，于是我們橫著打，這樣對(duì)誰都很公平。王冰冰發(fā)了個(gè)球，我直接狠狠打過去，速度極快，力量極大。但王冰冰還是接到了，她只是輕輕拍了幾下，三毛球就往下落。我沒料到這招，踉蹌地向前走了幾步，好不容易接到了，卻只能往上挑。王冰冰給我來了個(gè)“扣殺”，我想去接。但我根本跟不上球的速度。還沒等我接到它，球就落地了。唉，沒辦法，我心甘情愿接受懲罰。接下來，我小心翼翼，打了好幾場比賽，實(shí)力相當(dāng)，不分上下。

很快，校長宣布道：“此次大課間活動(dòng)結(jié)束?！倍液屯醣?，早就累得氣喘吁吁在旁邊休息了。我們依依不舍得交了東西，便回了

教室。下個(gè)星期三，我將輪到打籃球，真期待！

五年級(jí)的日記 篇6

夜……是這么的清靜；靜的可以聽到自己的心跳聲！夜深了可我卻難以入眠，腦海中浮現(xiàn)出過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，靜靜地、靜靜地回憶著往事……

我對(duì)如今的生活而感到厭倦，疲憊不堪而感到孤寂，每當(dāng)夜晚難過的時(shí)候一個(gè)人孤獨(dú)地走在荒涼的馬路上，看著有方向來回的車輛，它們來回的方向是這么的.匆忙，而我的人生仿佛在站在紅綠燈下的十字路口而迷失了方向！有人說站在十字路口很危險(xiǎn)，我也知道很危險(xiǎn)，其實(shí)我是想等待有人來搭救我，帶我離開這危險(xiǎn)地帶……等到最后還是沒人帶我離開，我感到很無助！最終我明白了我始終只有我一個(gè)人，怎么還會(huì)想到有人出來搭救我呢？呵呵……想想都可笑！孤獨(dú)一人、孤寂生活……對(duì)于未來的生活，我同樣迷失了方向，不知道該如何去面對(duì)，就像一個(gè)方程式：曾經(jīng)是過去式；現(xiàn)在就是進(jìn)行式；未來還是未知數(shù)！

夜的路燈是這么的明亮而耀眼，一個(gè)人孤獨(dú)地走在馬路上，低頭往地上看，身邊卻多了一個(gè)陰影，原來這是我自己的身影，只要有光無論我走到哪里它永遠(yuǎn)都會(huì)陪伴于我！也是我最好的好朋友??！走累了……身邊多么想有個(gè)依靠，無奈只好靠在路燈下，時(shí)而有一絲絲涼風(fēng)吹來，風(fēng)是這么的涼吹在身上顯得格外凄涼！抬頭仰望夜空閃爍星星是多么的美，星星群結(jié)做伴更不會(huì)孤單，就此感到羨慕！何時(shí)我才有跟星星一樣的場景呢？相信不會(huì)有、而是永遠(yuǎn)都不會(huì)有??！

相信每個(gè)人在生活中都有過傷心、難過的時(shí)候，這時(shí)我是多么想找個(gè)朋友來訴說心情，告訴Ta我內(nèi)心的感受，可我不敢……我怕我內(nèi)心的感受告訴Ta反而影響Ta的心情而為我擔(dān)心愁眉苦臉。這些心酸這些痛只有自己默默的承受，誰能夠明白又有誰能夠理解我內(nèi)心的感受呢？？這如今不重要了，也不需要??！在空寂的房間里陪伴我的只有歌聲……傷心的時(shí)候可以聽情歌！就如歡子所唱！每次自己感到傷心難過的時(shí)候，我就靜靜聽著歌曲中的旋律，因?yàn)檫@種感覺真的很不錯(cuò)，慢慢的淡化內(nèi)心的難過，我知道孤獨(dú)只有自己能懂！

我害怕孤單，害怕寂寞！我一個(gè)人真的很害怕！我也哭過……把淚水流出卻沒人心疼，更沒人安慰我！我躲在一個(gè)角落偷偷的哭這也許是給我最好的安慰！有說我這是懦弱，其實(shí)……我……我并不是伱們想象的那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)??！曾經(jīng)試圖讓自己過無憂無慮的生活！可我做不到??！努力讓自己微笑卻是吶么的勉強(qiáng)；努力讓自己過得快樂些卻是吶么的傷感；努力讓自己堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)卻是在偽裝；呵呵……可笑……真可笑，笑自己為什么生活過得如此痛苦！在身邊沒人真正能懂得我！我……只知道我終究只有我一個(gè)人，我……累了；真的累了！沉默……唯有保持著沉默，不想說……真的不想說！單影相依如此孤獨(dú)……

學(xué)生有趣的春游日記匯編

文字是情感的載體，我們的日記本乘載了年少的時(shí)光，寫日記能讓人思考生活，思考人生。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。有哪些事情值得我們寫進(jìn)日記呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“學(xué)生有趣的春游日記”，僅供參考，希望對(duì)您有幫助。

學(xué)生有趣的春游日記【篇一】

現(xiàn)在正值美麗的春季，許多的槐花開了，貌似一個(gè)個(gè)睡美人從睡夢中蘇醒，展開了笑臉。今天，我與同學(xué)方政琪一同在槐樹林中過生日，邀請了十多個(gè)同學(xué)，一起來慶祝這美好的日子！

一早我就醒來，迫不及待地想要趕快到達(dá)目的地。同學(xué)們也一樣，一早醒來就奔往我家。人到齊了，出發(fā)！

經(jīng)過二十多分鐘的路程，我們終于到了期待的槐樹林。那里正舉辦著第十屆槐花節(jié)，有烤羊肉串的、表演節(jié)目的、野餐的……樣樣俱全，人山人海十分熱鬧。

看完節(jié)目，我們找了一個(gè)安靜的場地?zé)荆蠹遗d致勃勃。開始燒烤了，我們沒有熱炭，怎么辦呢？過了一會(huì)，方政琪的媽媽從朋友那鏟來了一些熱炭，可又聽方政琪說：“你把人家好不容易燒好的炭全鏟走了，人家氣死了！”我們哈哈大笑。

剛點(diǎn)著的炭一下子滅了一半，大概是老天爺剛剛也笑出了眼淚——天上開始下雨了！我們把預(yù)先準(zhǔn)備好的傘個(gè)個(gè)支了起來，好像個(gè)攝影棚。

第一拔羊肉烤出來了，大家一下子全搶光了，大家都夸“手藝不錯(cuò)！”這邊烤著羊肉，那邊又生起大火，聽劉瑞晴爸爸說：“來，把地瓜扔進(jìn)去，吃燜地瓜?！蔽覇枺骸笆迨澹闾珔柡α?，這火是怎么燒起來的呀？”“我們小時(shí)候在農(nóng)村，經(jīng)常生火玩，溜著呢！”叔叔自豪地說。

吃夠了，大家一起捉蜻蜓，其中最引人注目的就是管辰陽。他的體格太壯了，太大了，還沒有靠近蜻蜓，蜻蜓就已經(jīng)被嚇跑了。不過管辰陽好像腦后也長了一從黑溜溜的大眼睛，正往前走著，忽然！一個(gè)后轉(zhuǎn)身，身體前撲，手一攏，攏著一只大蛾子。我們正玩的興致，那邊忽然有人叫道：“吃烤地瓜了！”王致睿這個(gè)貪吃鬼，比誰跑得都快。吃著香噴噴的烤地瓜，熱氣騰騰，好甜，好面呀！

吃完飯，我們爬樹，結(jié)果我碰到了一個(gè)蜘蛛窩，好多小蜘蛛，嚇?biāo)牢伊?！我們在槐樹林里好開心喲！

這次春游讓我記憶猶新，感受到了大自然的快樂，這種感受是一種用語言無法形容的感受，讓我們釋放了童真！

學(xué)生有趣的春游日記【篇二】

星期五放完學(xué)我回到家第一件事就是把作業(yè)寫完，因?yàn)楹蛬寢屨f好了星期六帶我和妹妹一起去春游放風(fēng)箏。

星期六一大早我就醒來，外面陽光明媚，媽媽帶著我和妹妹一起去萬象城的那塊草地放風(fēng)箏和搭帳篷。

我們來到草地把提前準(zhǔn)備好的風(fēng)箏和帳篷搞好，經(jīng)過我?guī)状蔚脑嚪叛芯课艺莆兆×艘恍┘记?，但是風(fēng)箏放的還是不高，這時(shí)我我看到有一個(gè)小姐姐放風(fēng)箏的時(shí)候是一邊跑一邊放線，放是可好了又高又穩(wěn)。

一會(huì)那個(gè)小姐姐看我不會(huì)放，就來到我身邊對(duì)我說：“小妹妹你不會(huì)放啊！我來教你吧！”有小姐姐的幫助，我也很快的把風(fēng)箏放上了天空，真的太感謝小姐姐的幫助啦！

我放了好久感覺有點(diǎn)累了，我回到帳篷躺在墊子上好舒服?。〈禾煺婧煤?，外面的花兒、草兒都在微笑著，一天很快就過去了，媽媽把東西收拾好我們就回家了。

學(xué)生有趣的春游日記【篇三】

盼望已久的春游終于來到了，但我的心情很忐忑。天氣預(yù)報(bào)說今天有小雨，我害怕這次的春游會(huì)像去年一樣又一次泡湯。早上，我早早的來到校園，等待老師的通知?？?點(diǎn)了，天氣出現(xiàn)了好轉(zhuǎn)，天快放晴了，老師終于通知要出發(fā)了，我和同學(xué)們高興極了。一路上，我們邊說邊笑，可是最累人的是一會(huì)兒跑，一會(huì)兒走，弄得我們的肚子非常疼。終于到黃河灘了，我找了一個(gè)比較好的位置，把爸爸給我準(zhǔn)備的塑料布鋪到地上，我們幾個(gè)女同學(xué)圍在一起坐在上面。

我把我最愛吃的“薯愿”先拿出來，我還沒吃呢，就圍上來一大群人管我要，我只好先給大家分點(diǎn)兒，再自己吃，因?yàn)楹贸缘囊痛蠹乙黄鸱窒砺?！我們班還有些同學(xué)帶沙包了，他們召集想玩兒沙包的同學(xué)一起玩。這個(gè)時(shí)候，趙老師也加入了我們。游戲規(guī)則是這樣的：有兩個(gè)人在邊上丟沙包，中間站幾個(gè)人，中間的人每人有兩次機(jī)會(huì)，投沙包的人打住誰兩次，這個(gè)人就要下場。游戲開始了，趙老師和呂文輝投，趙老師再投我的時(shí)候，我敏捷地躲開了，可是過了一會(huì)兒，趙老師再投我的時(shí)候，由于我注意力不太集中被打中了，白白丟掉一次機(jī)會(huì)。

我們玩累了，老師讓我們?nèi)炷静駚碇蠓奖忝?，我把我?guī)淼男∫夯瘹庠罱o老師，讓老師煮方便面用。不一會(huì)兒，方便面煮好了，吃著我們自己做的方便面，心里有著說不出的美味，真是勞動(dòng)創(chuàng)造快樂??！

時(shí)間過得真塊啊，我們該回家了。我們的歡聲笑語打破了黃河灘的寧靜，這次的黃河灘春游真是太開心了！

學(xué)生有趣的春游日記【篇四】

星期五，我背著裝滿零食的書包去春游。

同學(xué)們早早地到了學(xué)校，相互攀談，共同計(jì)劃著。老師來了，老師說：“去春游，馬上排好隊(duì)，就要走了?！蔽液屯瑢W(xué)們非常高興，出發(fā)了。

過了好久，可算到了西區(qū)公園，腳都走痛了，王欣怡把桌布放在草地上，同學(xué)們都把零食放在桌布的中間，我看著這么多的東西，饞得口水都要掉下來了。

嘿，江雨墨呢？江雨墨在哪里？哦！原來她拿著我的風(fēng)箏在玩呢！我吃了好多東西，不一會(huì)兒我就吃不下了。“林雅！林雅！”江雨墨叫道，“你的風(fēng)箏掛在樹上了！”我馬上跑了過去，不一會(huì)兒把風(fēng)箏給拿了下來。

姚雯婧帶了大富翁，我們就叫她把大富翁給拿出來玩?！拔耶?dāng)銀行?！蔽医械??！拔乙?！”四個(gè)女生叫道。我們玩得不亦樂乎。

不知過了多長時(shí)間，老師叫道：“好了，排隊(duì)！”我知道時(shí)間總會(huì)到，可我多希望多玩幾小時(shí)呀！

學(xué)生有趣的春游日記【篇五】

今天，咱們要去溪口原動(dòng)力學(xué)校春游，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥，說啊笑啊，別提有多興奮了。

一到目的地，我便四下打量起來。正是陽春三月，一株櫻花迎風(fēng)怒放著，那么鮮，那么亮，好像要把它全部的生命力展現(xiàn)給咱們看。我的視線被“挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)”八個(gè)大字所吸引，聽蔣老師說咱們到這兒就是來接受考驗(yàn)的，心里不由得忐忑起來：教練會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格，訓(xùn)練肯定很累吧，就我這體質(zhì)能行嗎？

“集合！”耳邊傳來了教練中氣十足的聲音，咱們趕緊集中精神，快速地排好了隊(duì)。烈日炎炎，教練一絲不茍地教著：立正、稍息、向左轉(zhuǎn)雖然是體育課上訓(xùn)練過的項(xiàng)目，可咱們一點(diǎn)兒也不敢馬虎，就連往日里那幾個(gè)喜歡搗蛋的男生，也收起了懶散的表情，認(rèn)真地跟著教練一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)作。

“過斷橋”給我留下了深刻的印象。說是“斷橋”，其實(shí)就是一塊搭在5米高的一塊狹長鐵板，中間部分被截?cái)嗔?。抬頭看著這“高高在上”，似乎不可跨越的“鴻溝”，我的心里直打鼓：這么高，這么過??？萬一掉下來可咋辦？時(shí)間如水般逝去，正胡思亂想，只聽見教練說道：“下一個(gè)”，我便被身后的同學(xué)推了出來。我慢慢地接近斷橋，向下一望，不由得頭暈?zāi)垦?，心跳也不由自主地加快了，腳哆哆嗦嗦地，根本不聽使喚。不用怕，同學(xué)們都過去了，你也行的。我暗暗給自己加油，可感覺身體還是不受控制地?zé)崃似饋?。教練看出了我的緊張，“不要看下面，左腳用力一蹬，跳過去就行了。別怕，我就在你身邊。”“爽爽，加油！相信你自己！”底下傳來同學(xué)們整齊有力的加油聲。我感覺我的`勇氣漸漸上來了，左腳一蹬，用力一跳，耶！我過去了！

訓(xùn)練很累，很苦，可我也從中獲益良多：無論遇到什么困難，一定要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)，大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，那么所有的難關(guān)都可以克服。