從那天開(kāi)始作文

從那天開(kāi)始作文。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯篩選出這篇頗有價(jià)值的“從那天開(kāi)始作文”祝大家閱讀愉快，作文讓我感知到了最美好的世界與人性，寫作是讓我們感受到生活的奇妙。寫作文要從小事入手，并細(xì)致地描寫，寫好作文是一件復(fù)雜的事情嗎？

從那天開(kāi)始作文 篇1

家中的舊木桌上，放置了一盆蘆薈。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，瞅上幾眼。

從花鳥(niǎo)市場(chǎng)擠出來(lái)后，手中多了個(gè)可愛(ài)小盆栽——蘆薈。我的心中不由喜悅，雙手緊握著這個(gè)小盆栽。這是爸爸給我的獎(jiǎng)勵(lì)，100分的喜悅?cè)揪G了蘆薈的葉片?？墒牵湴梁蟮氖『芸旖蹬R。

心里說(shuō)不出滋味。我端詳著寫滿悲慘的分?jǐn)?shù)，臉上的笑容凝固。來(lái)到舊木桌前，蘆薈的葉片霎時(shí)刺進(jìn)了我絕望的心。我低頭不語(yǔ)，一頓悶氣涌上心頭。我將蘆薈的所有葉片都折下，用剪刀剪了又剪。眼淚模糊了我的視線，我憤怒地將手中而葉片擲入垃圾桶，轉(zhuǎn)頭就走……

蘆薈的斷葉中流著滴滴汁液，流的很緩，很緩，一滴一滴，像淚一般，滴在泥土上……

就這樣，我沉默了好幾天，沒(méi)再去舊木桌旁，心中卻惦念著那被我摧毀的蘆薈。

又過(guò)幾日，我見(jiàn)陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，心情有所好轉(zhuǎn)。我再也按捺不住了，心中懷滿擔(dān)憂走向了舊木桌。

路程雖短，可我的腦海中卻思緒萬(wàn)千：小蘆薈死了嗎？它會(huì)恨我嗎？它是不是太慘了……

我的步伐忽地頓住了，嘆了聲長(zhǎng)氣，低下頭走近。我微微抬起頭，緩緩睜開(kāi)緊閉的雙眼，奇跡發(fā)生了！這株蘆薈沒(méi)有枯死！

蘆薈的汁液早已不再流淌，那被折斷的葉片死而復(fù)生地長(zhǎng)出了一截。一層濃郁的綠在葉片上彌漫，淡雅的清香使人心曠神怡。

我的心被喚醒，陷入了沉思：蘆薈是何等的平凡，何等的渺小，可是面對(duì)外界的壓力和曲折的命運(yùn)，它何曾畏懼？蘆薈的美不是華貴典雅，不是嬌艷富貴，不是妖嬈多姿。它的美就是那隨處可見(jiàn)的綠色，一種茂盛的綠，一種生機(jī)勃勃的綠色。多少次被折斷，有多少次死而復(fù)生，這是一種美的執(zhí)著，一種堅(jiān)持的精神，一種對(duì)生命的追求與熱愛(ài)！蘆薈很平凡，很渺小，但也很美……

心頓時(shí)明朗，若那天空一般晴明。我抬起低垂的頭，眼神中春暖花開(kāi)。一抹綠色的美在腦海中刻下，心中追問(wèn)：蘆薈都已如此執(zhí)著、堅(jiān)持，它擁有偉大的追求，我呢？一次考試失利就被打垮？我不禁大笑。

時(shí)間不等人，我要與蘆薈一起追尋遠(yuǎn)方的希冀……

從那天開(kāi)始作文 篇2

從那一天開(kāi)端淚水從我眼中流出，看著你斷交的背影，我了解我開(kāi)端懊悔了。題記寒冬的雨順著我的眼流下，我卻依舊闃然地看著且自的人彩，她是我最佳，也是最篤信的朋友。已經(jīng)，我們都依然是對(duì)將來(lái)充溢夢(mèng)幻的小女生，已經(jīng)我們一塊執(zhí)手在校園的柳樹(shù)下走過(guò)，感慨和還念大唐的柳色，有已經(jīng)一塊勤奮尋求本人的空想。曾幾什么時(shí)候，我變得自私善妒，又從啥時(shí)間開(kāi)端，我開(kāi)端損壞我們之間的親善，我開(kāi)端迷惑、苦痛，彩就在我眼前，然而我卻喉嚨發(fā)緊，半個(gè)字也擠不出來(lái)，她從來(lái)在等，在等。即便雨已把她周身淋濕，即便現(xiàn)在她的心將近分割，總算，她失望的看著我，一聲不言的回身辭行。我已分不清臉上的畢竟是淚水依然是雨水了，我就那么的看著彩那么斷交地離開(kāi)了，就仿佛此后是路人，是兩條不締交的平行線。我了解，所有都怪我的自私，所有從那一天開(kāi)端。彩跟我都是班里老師培植的種子選手，我們要參與這一屆的作文比賽，一等獎(jiǎng)的取得者，她的著作可以被登載在新觀念作文上，比起來(lái)我對(duì)此次競(jìng)賽的熱切期望，彩直接翻了個(gè)白眼，對(duì)我柔聲說(shuō)道：又沒(méi)有獎(jiǎng)金，用得著這樣嗎？前次你被進(jìn)攻得一個(gè)禮拜都那么陰森，我可不想此次你是一個(gè)月都那樣。對(duì)了我記得的，雖然說(shuō)我們都是老師選上的人，可挑大梁的從來(lái)是彩，我不過(guò)個(gè)襯托?？粗誓遣辉谝獾难酃?，我暗下決計(jì)道：肯定要?jiǎng)龠^(guò)她！彩跟我之間幾近沒(méi)有詭秘，即便屢屢她的參賽作文，我也能先睹為快。我不能不說(shuō)，我依然是輸了，看著彩秀麗的字，一種一樣的心理在孕育，但彩回來(lái)了，我很快地妝飾住，然后對(duì)彩假冒地說(shuō)：我?guī)湍闳ム]寄吧恰好我有空。在做這個(gè)-決策時(shí)，我的心不受操縱得將近從胸膛中跳出來(lái)了，可最后，妒忌打敗了明智，在夕照最終一絲余暉中，我投下了手中的信封，看著郵寄員辭行的背影，我離開(kāi)了郵局。紙是包不住火的，看著她的作文被登在刊上，一旁卻是我的名字，她憤怒了，可是我卻沒(méi)有一個(gè)解說(shuō)，我最后遺失她。從那一天開(kāi)端，當(dāng)我走出第一步時(shí)，我了解，我與她越走越遠(yuǎn)，我經(jīng)常想，假如我能振起勇氣認(rèn)錯(cuò)，我們往后還會(huì)是朋友嗎？不！損害一朝形成了就不能褪色，我總算明白，從那一天起，我就開(kāi)端懊悔了。彩，假如再給我一次時(shí)機(jī)，我會(huì)好好愛(ài)惜這來(lái)之不容易的友誼，好懊悔，我讓你失望了，也很懊悔，讓你-難過(guò)了。

跋文。

從那天開(kāi)始作文 篇3

萬(wàn)道金光灑向大地，給大地鍍上了一層明媚的金紅色。新的一天開(kāi)始了。

清晨，空氣中是只屬于初春的溫暖而略帶寒意的空氣，我貪婪地呼吸著這新鮮的空氣，古青色的石板上，一聲聲嗒嗒的清脆響聲回蕩在小鎮(zhèn)上空，一切顯得清晰而幽靜。

不遠(yuǎn)處父親正坐在石凳上欣賞著這清晨明媚的陽(yáng)光，石桌上放著一杯熱茶，茶水中那翠綠的茶葉生機(jī)勃勃，在陽(yáng)光的照射下更是碧綠。杯中的水在茶葉的陪襯下顯得有些淺綠，正裊裊地往上升騰著煙霧。

爸，你為什么喜歡喝茶，現(xiàn)在都流行喝咖啡。我漫不經(jīng)心地問(wèn)道。父親笑了笑說(shuō)：咖啡味道太濃烈，不適合我。對(duì)了，你也少喝點(diǎn)，喝多了對(duì)身體不好。聽(tīng)到這句話，我的內(nèi)心不禁有些感動(dòng)，父親平時(shí)冷言冷語(yǔ)的，今天聽(tīng)來(lái)卻覺(jué)得好溫暖。

我已經(jīng)記不清自己是從什么時(shí)候開(kāi)始喝咖啡的，只知道最初是同學(xué)告訴我喝了咖啡不犯困，第一次喝的時(shí)候感覺(jué)有些苦澀，其余也沒(méi)什么特別。后來(lái)自己不知怎么喜歡上了喝咖啡。我本以為自己是清高的，可沒(méi)想到我竟然在自己都沒(méi)在意的情況下就被它牽著鼻子走了并且無(wú)法自拔，第一次覺(jué)得自己如此狼狽。

回到家中，我為自己沏了一杯茶。干癟的茶葉在水中舞蹈著，不停地跳著圓圈舞，慢慢往下沉，又慢慢舒展蜷縮成一團(tuán)的葉子，仿佛獲得了新生似的。我不禁想道：這會(huì)不會(huì)是茶葉的第二次生命呢？茶葉會(huì)一直保持這樣嗎？好奇心旺盛的我，用勺子撈起一片茶葉，可它一離開(kāi)水，潤(rùn)滑平直的葉子又皺到了一起，變成了先前的狼狽樣。

攪了攪茶水，小抿一口，一股茶葉的清香混雜著泥土的芬芳化入口中。我吃了一驚，不由得感嘆這茶的奧妙所在。一束陽(yáng)光飄入杯中，翠綠色的茶葉熠熠生輝。不一會(huì)，一杯已見(jiàn)底。我霎時(shí)感到仿佛心靈被洗滌了一樣，有一種超凡脫俗的感覺(jué)。這真是奇妙的感覺(jué)！

去年冬天，我因月考成績(jī)不理想，回到家悶悶不樂(lè)，晚飯也不吃就去做作業(yè)了。父親默默地來(lái)到我身邊，給我端來(lái)了一杯清茶，默默地坐在我身邊。我看著緩緩沉淀下去的茶葉，心也慢慢沉淀，心里仿佛沒(méi)有剛進(jìn)家門時(shí)的那種難受了。我來(lái)到飯桌前慢慢地吃著晚飯。

我默默地感受到了，父親的愛(ài)就如同這茶水一樣，清淡卻又時(shí)刻陪伴在我身邊。

從那天開(kāi)始，我懂得了父愛(ài)是一杯茶，清淡而又沉默。

還是去年冬天，我因淋雨感冒頭痛，老師打電話給家長(zhǎng)。不一會(huì)兒，父親把我接了回家，給我端來(lái)一杯溫開(kāi)水。迷迷糊糊中父親又給我端來(lái)一杯紅糖生姜水，讓我喝下。睡了一會(huì)兒，我渾身發(fā)熱，竟然開(kāi)始出汗了。中午時(shí)分，我渾身輕松，頭也不痛了。下午我又回到了學(xué)校。

從那天開(kāi)始，我懂得了父愛(ài)是一杯茶，芬芳而又溫暖。

目光又一次回到了那只放在石桌上的茶杯，忽然我覺(jué)得它載著的是父親對(duì)女兒真摯的愛(ài)。我抬起頭，做了一個(gè)深呼吸，揚(yáng)起嘴角給了父親一個(gè)微笑。

從那天開(kāi)始作文 篇4

清晨的老房子，孤零零地佇立在小河旁，那白茫茫的云霧，為它蒙上了神秘的面紗。

清晨的風(fēng)，夾雜著泥土的香氣，小草的清新拂過(guò)我的臉龐。伴著輕柔的微風(fēng)，我來(lái)到老房子，準(zhǔn)備為老房子中的小花澆水。不知不覺(jué)間就來(lái)到那棵枯樹(shù)旁，枯樹(shù)似乎感受到我的靠近，枝丫微微抖動(dòng)。我忽然回神，正欲轉(zhuǎn)身離去，這時(shí)，一抹亮眼的綠閃進(jìn)了我的眼睛。我滿懷疑惑，輕輕地靠近枯樹(shù)，發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，枯樹(shù)那短小的枝丫上，竟出現(xiàn)了一抹新芽。那嫩嫩的，小小的新芽在微風(fēng)中抖動(dòng)，猶如失去保護(hù)傘的孩子，瑟瑟縮縮。那淺淺的，不起眼的綠色左右搖擺，天地在這不起眼的綠中仿佛頓失了色彩。我按捺下內(nèi)心的震驚，慢慢把手伸向那株新芽，細(xì)細(xì)地?fù)崦惺苤恳惶幖y理。撫摸了一遍又一遍，我將手從嫩芽上移開(kāi)，望著那枯樹(shù)。枯樹(shù)的枝干毫無(wú)規(guī)律地伸展著，整棵樹(shù)死氣沉沉，那一抹新綠，為樹(shù)增添了一絲活力，使原本黯淡的樹(shù)鮮活起來(lái)。整個(gè)世界，仿佛只有那嫩嫩的綠，我望著那樹(shù)，那芽，那綠，滿懷震撼，久久無(wú)法開(kāi)口。

老房子中的一切都是舊的，它佇立在小河旁就像是透明的，誰(shuí)也想不到老房子中竟會(huì)出現(xiàn)新的生命，枯樹(shù)上竟會(huì)長(zhǎng)出一株新芽。從那天開(kāi)始，我常常去老房子那兒，看著那點(diǎn)點(diǎn)新芽在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，看著那嫩綠的葉上太陽(yáng)的光輝，我感慨萬(wàn)千，原來(lái)我的身邊真的存在奇跡，原來(lái)被折斷羽翼的雄鷹真的還能翱翔在藍(lán)天之上，被黑暗籠罩的墻角真的還能再現(xiàn)光明。

這么多天抑郁的心情在這一剎消散。我的心撥開(kāi)了陰沉的云霧，感受到了陽(yáng)光溫暖的照耀。

從那天開(kāi)始，我感受到了生命的奇跡，重新樂(lè)觀面對(duì)生活。

從那天開(kāi)始作文 篇5

一個(gè)人，總有些事情讓人記憶猶新，但最讓我記憶深刻的只是那天的事。

那天，我和爸爸媽媽一起去公園玩，一走進(jìn)公園大門，就看到了一片人造沙漠。一陣風(fēng)吹來(lái)，沙漠立即變成了沙漠，我們走了進(jìn)去。

沙漠里有許多人，有老爺爺、老奶奶、大哥哥大姐姐等等，我們走進(jìn)一看，哇，沙漠好大呀!我和爸爸媽媽在沙漠里找到了許多可以乘涼的樹(shù)，我看到了許多人在那里玩耍。我和爸爸媽媽也加入了他們的隊(duì)伍。我們坐在沙漠里，我看到了一片樹(shù)木，爸爸媽媽在樹(shù)上做游戲，我也加入了他們的隊(duì)伍。這時(shí)媽媽說(shuō)：“我們一起坐在樹(shù)上吧!”我說(shuō)：“好啊”。我們坐下來(lái)，我和爸爸就開(kāi)始聊了，媽媽說(shuō)：“你看這里有一片樹(shù)林，那一片樹(shù)林里有許多人，你們看，他們多高興啊”。我和爸爸看到這片樹(shù)林，想到了一個(gè)辦法，我們把這片樹(shù)林的樹(shù)葉放在手心里，然后把樹(shù)葉放在嘴邊，就把樹(shù)葉給吹了下來(lái)，爸爸看到這片樹(shù)葉就想了個(gè)辦法，我們都哈哈大笑起來(lái)。媽媽說(shuō)我們把樹(shù)葉拿到手里就可以了，媽媽就讓我們?cè)跇?shù)葉上做游戲，我和爸爸做游戲，就在這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小山洞，我們把樹(shù)葉吹了下去，就把小山洞的樹(shù)葉吹下來(lái)，我們都哈哈大笑起來(lái)。

我們又玩了很多次，我們累了，就躺在草地上休息，我一躺下就睡了，睡覺(jué)的時(shí)候，我們看到這一片樹(shù)林，就想在森林里睡覺(jué)，我睡的很香，一下子就睡到了天亮。

那一刻，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。

從那天開(kāi)始作文 篇6

十點(diǎn)，無(wú)風(fēng)。跨上歸途，留下身后一路燈火闌珊。大抵因?qū)W校合唱賽的事，心底有說(shuō)不出的舒坦。

上樓，開(kāi)門。門后一個(gè)生疏的身影映入眼簾。父親？這個(gè)生疏人？

可能是一年才回一次家的緣故，他顯然十分興奮，看電視時(shí)，不知不覺(jué)地便說(shuō)起了學(xué)校合唱賽的事情來(lái)。說(shuō)了一會(huì)兒，他忽然問(wèn)：“你在后面舞旗累不累？”聽(tīng)了我不禁大吃了一驚，這件事，就連朝日與我相處的母親也一點(diǎn)不知情，沒(méi)想到剛回家的他竟知道！“不是很累”我淡淡道：“只要觀眾可以看見(jiàn)旗幟就行。”他點(diǎn)點(diǎn)頭，“今天到學(xué)校來(lái)看你，沒(méi)想到你是旗手來(lái)著…”我聽(tīng)了心里頭就不是滋味。合唱賽時(shí)間那么長(zhǎng)，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父親！又想到父親艱難地在人群中把我分辨出來(lái)時(shí)，我的內(nèi)疚感更深了。

第二天放假，很自然與父親的接觸也增多了，開(kāi)始，父親很是激動(dòng)地與我談話，問(wèn)這問(wèn)那。諸如“學(xué)習(xí)怎么樣啦？生活苦不苦，有沒(méi)有什么不適應(yīng)”之類的?？僧?dāng)時(shí)我看電視十分起勁，每每有問(wèn)題便哼哈兩聲了事，于是父親也沒(méi)多問(wèn)，后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間就只能聽(tīng)見(jiàn)電視的聲音在空曠地回蕩。

當(dāng)天下午，忽想起火鍋來(lái)了，便這么隨口一說(shuō)，也沒(méi)怎么在意。可晚上，父親竟預(yù)備了一桌豐盛可口的火鍋。我大感驚異，“你那么遠(yuǎn)回來(lái)，還沒(méi)好好休息就這么勞煩你。”父親一聽(tīng)，倒是很興奮地笑了，吃飯時(shí)又聊了幾句，我又問(wèn)了同樣的問(wèn)題，半響，父親忽然開(kāi)口道：“我沒(méi)什么，要害是我甘愿為你們這樣。”假如平時(shí)我聽(tīng)到這樣的話，保不準(zhǔn)會(huì)噴飯，可是現(xiàn)在，卻感到心里像是被什么東西揉了一下?；疱佉琅f沸騰如初，冒著的熱氣令我想到了正在融化的冰川。

飯后，我們一家都在一起看電視，我卻怎么也不能投入其中，滿腦子都是父親的事。想到前段日子，父親與我打電話時(shí)，他的熱切與關(guān)心，我的心不在焉，再想到很久以前，我竟沒(méi)有聽(tīng)出電話那頭的人是父親……我不敢再想下去了。

父親起身而去時(shí)，也許那背影所蘊(yùn)含的滄桑與辛酸會(huì)讓我哭上百次。當(dāng)時(shí)，我下意識(shí)地對(duì)父親說(shuō)：“晚上要早點(diǎn)睡。”父親回過(guò)頭來(lái)說(shuō)了一聲好。此后，四下便一片寂靜。時(shí)間在燈光下緩慢地爬行著，悄無(wú)聲息地帶走了什么東西。

恍惚間，我似乎聽(tīng)到了一陣很長(zhǎng)的嘆息，忽然涌起一陣強(qiáng)烈的沖動(dòng)，恨不得馬上開(kāi)始珍惜眼下這一段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

從那天開(kāi)始作文 篇7

我，一名中學(xué)生，每天的日子過(guò)得充實(shí)又平凡，也包括那天，不同的是，從那天開(kāi)始，我一下子懂得了許多。

那是一個(gè)寒冷的冬天，大雪紛飛。剛走進(jìn)校門，就看見(jiàn)同桌小剛的爸爸用自行車推著他來(lái)上學(xué)了。由于前一天他不小心在冰地上滑到了，結(jié)果腳脖子扭了，腫得挺高。只見(jiàn)那位爸爸的心事重重的樣子，隱隱聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)：你的腿不方便，怎么照顧得了自己呢?我小跑幾步迎上前去，拉了拉小剛的手，風(fēng)趣對(duì)他爸爸說(shuō)：叔叔，您放心，我會(huì)好好照顧好小剛的，昨天下午我們就試驗(yàn)過(guò)了，配合得很好呢。那位父親臉上的愁云消散了，他也跟著笑了起來(lái)?？粗p松的笑容，那一刻，我感覺(jué)到了幸福。

那天放學(xué)回到家里，媽媽不在，哎，又加班了!夜已深了，媽媽加完班回家，疲憊地坐在沙發(fā)上，她的臉頰被室外的寒風(fēng)吹得通紅，嘴唇也凍得干裂了，一雙手也凍得失去了血色。我悄悄溜進(jìn)廚房，沖了一杯熱奶，又拿出一些精致的小餅干，刻意在盤中央擺出笑臉的圖案，躡手躡腳地端到媽媽面前的茶幾上。媽媽疲倦的眼神頓時(shí)生動(dòng)起來(lái)，我從她眼里讀出了驚喜和歡欣，她冰冷的手輕輕地?fù)崦璞?，僵直的手指被溫暖著，淡淡的奶的芬芳飄散著。就在那一刻，我感覺(jué)到了幸福。

那天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，幸福的感覺(jué)如余音繞梁般在心中久久地回旋著。一點(diǎn)小小的給予，一次心靈的契合，都在不經(jīng)意間讓我收獲了幸福。為什么呢? 啊，是愛(ài)!

從那天開(kāi)始，我明白了幸福因愛(ài)而生，在愛(ài)的心房里開(kāi)出花朵，心中有愛(ài)，幸福就會(huì)來(lái)到我們身旁。 從那天開(kāi)始，我仿佛長(zhǎng)大了。

從那天開(kāi)始作文 篇8

軍訓(xùn)的第一天，我們就被軍營(yíng)的氣氛給感染了。只見(jiàn)教官一臉嚴(yán)肅的坐在我們中間，我們只能看見(jiàn)教官的眼神，只聽(tīng)見(jiàn)教官的命令，我們只好乖乖的站著。可是教官就像變了一個(gè)人似的，教官還是像一個(gè)教官。

第一天下午，教官就讓我們休息，休息了一會(huì)兒，就開(kāi)始訓(xùn)練我們了。首先，要求我們要站好三十分鐘左右，并且不能動(dòng)。我們的教官一臉嚴(yán)肅，一點(diǎn)也不愛(ài)動(dòng)，就算我們?cè)俪常仓挥薪坦倌軌蚵?tīng)見(jiàn)了，所以我們才要?jiǎng)印？墒?，我們只?dòng)了一半，就累的我們都站不好。可是教官并沒(méi)有這樣做，一直在教我們。最后教官就讓我們休息，休息了一會(huì)兒后，就開(kāi)始訓(xùn)練了。教官一開(kāi)始對(duì)我們很嚴(yán)厲，可是我們的教官并沒(méi)有這樣做，而是一個(gè)勁的教我們。他先是把我們叫出去，要我們做錯(cuò)了的事情要重新做一遍，不能一會(huì)兒不聽(tīng)，一會(huì)兒不動(dòng)。教官一直對(duì)我們這么嚴(yán)厲就不行，為什么不聽(tīng)呢？

在休息時(shí)，教官還教我們唱歌呢。教官一會(huì)兒讓我們唱歌，一會(huì)兒讓我們跳舞，一會(huì)兒又讓我們做動(dòng)作?？墒牵宦?tīng)，還是在教我們唱。我們只好在教官那邊唱，教官不聽(tīng)，我們就唱。教官一會(huì)兒就讓我們休息了幾分鐘，這樣我們就可以回家休息了?？墒牵覀冇植幌牖丶倚菹ⅲ荒茉谀抢镎?。教官看到了，就對(duì)我們說(shuō)：“我們就不要唱歌了，唱得那么好就不行了?！苯坦俾?tīng)到了我們的話說(shuō)：“好，你們就別在那兒唱了?！?/p>

就這樣，我們?cè)谟?xùn)練中就要離開(kāi)了。我們的教官就像變了一個(gè)人似的，變得嚴(yán)厲起來(lái)。

這次軍訓(xùn)讓我們明白一個(gè)道理：不怕苦不怕累，不怕累就能做好。

從那天開(kāi)始作文 篇9

記憶從那天開(kāi)始，我似乎一直都沒(méi)有念頭，沒(méi)有任何記憶。在考試的打擊下，我開(kāi)始沒(méi)有希望，甚至心灰意冷。難道我這一生都要碌碌無(wú)為了嗎？直到

暑假，父母怕我真的放棄我自己，于是為我報(bào)了一個(gè)去北海的旅行社，想讓我忘記一些不愉快的記憶，讓新的記憶重新開(kāi)始。可是我怕這只會(huì)讓我更加的痛苦。

到了北海，我更加的迷茫。聽(tīng)著導(dǎo)游喋喋不休的講解，我的耳邊反而響起了老師失望的嘆息。躺在舒適的床上，我覺(jué)得我躺在失敗的陰影之中。

臨近尾聲，我依舊惆悵，只是開(kāi)始更加懷疑人生。我登上了返程的船只，仿佛看見(jiàn)北海在朝我揮手道別。我登上了甲板，眼前似乎有一陣陣黑色的圓點(diǎn)在向著我飛來(lái)。原來(lái)那是海燕。

海燕，聽(tīng)著他們那如黑蜥蜴般的身軀，與我們的船只賽跑，他們?cè)诖蠛Ｖ惺秋@得那么的渺小，可是他們并沒(méi)有放棄，一火箭般的速度向我俯沖過(guò)來(lái)。這是沒(méi)用的，你不可能追上我們的。我大喊著，企圖阻止他們。

不知為什么，他們渺小的身軀，越來(lái)越清晰，黃子小嘴巴，似乎連魚(yú)都吞不下去，身上蓬松的這羽毛隨風(fēng)飄動(dòng)著，珍珠似的小眼睛，小巧玲瓏，三尺來(lái)長(zhǎng)的羽翼不停的發(fā)出噗嗤的聲音，他們?cè)诤L(fēng)中飛行著。

變天了，豆大的雨點(diǎn)隨著刺骨的寒風(fēng)向大海突擊，一個(gè)巨浪，差點(diǎn)就將一個(gè)海燕打落下去，但是他迅速的轉(zhuǎn)過(guò)身子，化險(xiǎn)為夷，但是巨浪還是包裹著它，他就會(huì)堅(jiān)持不住啦。加油！我再次吶喊，眼前已經(jīng)不知是雨水還是淚水了，模糊了我的視角。然而，我的擔(dān)心是多余的，海燕，很快就超過(guò)了我們的船只。在茫茫的大海中給船只引導(dǎo)著方向。這讓我想起了高爾基的海燕讓暴風(fēng)雨來(lái)得更大些吧。對(duì)的，海燕，在狂風(fēng)暴雨中是永不退縮的。他們永遠(yuǎn)會(huì)向往的大海的擁抱。而我呢？經(jīng)歷了幾番小小的挫折就怨天尤人，我還不如那小小的海燕呢。

這一刻，我才感受到生命的價(jià)值，記得開(kāi)始。

我為海燕震撼了，并且?guī)Щ亓撕Ｑ嗟挠赂遗c堅(jiān)毅。

從那天開(kāi)始作文 篇10

春風(fēng)給她留下了美好的回憶。從那天起，河水變得清澈，樹(shù)林從那天開(kāi)始生長(zhǎng)，我父親也從那天開(kāi)始。

我父親一直是一個(gè)關(guān)心和照顧家人的人。我每天下班后回家吃飯。我從不在外面吃飯。我父親認(rèn)為在家吃飯會(huì)感到溫暖和快樂(lè)。爸爸通常陪我做作業(yè)，從不缺席。我一有問(wèn)題，我父親就會(huì)冷靜下來(lái)，慢慢地向我解釋。我習(xí)慣了這種生活，當(dāng)父親不在我身邊時(shí)，我會(huì)感到不舒服。我父親一向?qū)彝シ浅Ｓ押?，每次出差都?huì)打電話給我母親。爸爸也升職了，但是從那天起，爸爸變了。他變得沉默，從從不外出就餐到定期外出就餐。我父親不再陪我做作業(yè)了。房間里再也聽(tīng)不到熟悉的聲音，感覺(jué)很悲傷。心里覺(jué)得空穩(wěn)穩(wěn)的。從那天起，我父親變了，讓我們彼此不認(rèn)識(shí)。我曾經(jīng)認(rèn)為因?yàn)槲腋赣H太忙，他不得不停止照顧他的家人。但是我真的希望我的父親會(huì)像以前一樣。我不想要物質(zhì)幸福，我只想行動(dòng)幸福。我寧愿爸爸不被提升，只要他像以前一樣關(guān)心他的家人。每天陪我做作業(yè)，向我解釋這個(gè)話題。從那天起，我父親變了。我真的希望回去的時(shí)候能讓我父親再次向我解釋這個(gè)話題。

從那天起，河水變得渾濁了。樹(shù)木沒(méi)有生長(zhǎng)；從那天起，我父親變了...

從那天開(kāi)始作文 篇11

那是一個(gè)酷夏難耐的夜晚。天上明月朗朗，滿天繁星都圍繞在一輪玉盤周圍竊竊私語(yǔ)，一切都顯得和諧安詳。

我正在家中準(zhǔn)備寫作文。不知什么原因，手拿作文本，竟一時(shí)不知寫什么好。突然，屋中漆黑一片，停電了。

我慢慢站起來(lái)，摸索著，小心翼翼地向樓梯口走去。

此時(shí)，院子里已聚集了許多人。只聽(tīng)鄰居們?cè)谄咦彀松嗟刈h論著：“我正在看電視呢，突然就停電了……”“電工師傅呢？咱們快找電工師傅來(lái)修修吧！不然，這么熱的天，我們?cè)撛趺催^(guò)??！”“聽(tīng)說(shuō)，電工師傅下鄉(xiāng)探親去了，很晚才回來(lái)呢！”一聽(tīng)這話，大家都失望地嘆起氣來(lái)。

就在這時(shí)，一陣“咚咚”的聲音從樓梯上方傳來(lái)。大家抬頭望去，原來(lái)是住在樓上的老爺爺。只見(jiàn)他一手拿著鉗子、電筆等工具，一手拄住拐杖，正在艱難地朝樓下走著。

見(jiàn)此情景，我趕忙跑上去攙扶著老爺爺。

“我來(lái)試試吧！”老爺爺聲音洪亮地說(shuō)道。

就像是在漆黑的夜晚突然出現(xiàn)了一道亮光，大家伙好像看到了希望，趕忙閃開(kāi)一條道，讓老爺爺走過(guò)。

我用手電筒幫老爺爺照著亮，只見(jiàn)他費(fèi)力地保持著身體平衡，一只手扶著墻，一只手慢慢地操作。

他打開(kāi)了保險(xiǎn)箱，很快找到了故障，趕忙維修起來(lái)。雖然只是幾分鐘，幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但老爺爺?shù)念^上已是大汗淋漓。

只聽(tīng)“咔嚓”一聲，整幢大樓又燈火輝煌起來(lái)

“好了！太謝謝你了！”大伙驚喜地朝自己家跑去，一會(huì)兒，整幢樓又回復(fù)了平靜。

我扶著老爺爺，由衷地說(shuō)：“爺爺，您真是活雷鋒！人們的好榜樣??！”

“這不算什么？大家都是鄰居，我不是懂點(diǎn)電的知識(shí)嗎？更何況，沒(méi)有電，我也用不成啊！幫別人就是幫自己嘛！”只聽(tīng)老爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)。

我回到屋里，攤開(kāi)作文本，頓時(shí)有了靈感，一個(gè)醒目的題目寫在本子上——幫別人就是幫自己。就著滿屋的光亮，我?jiàn)^筆疾書(shū)地寫起來(lái)，可以說(shuō)是，真是文如泉涌，很快，一篇作文瞬間寫完。

從那天開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了幫助。幫助就是一泓清泉，暖暖地流過(guò)心房，幫助別人不是被動(dòng)地等待別人的援助，而是要主動(dòng)出擊，其實(shí)，幫助別人就是幫助自己?。?/p>

從那天以后，我會(huì)主動(dòng)地幫父母刷碗洗筷，幫同學(xué)講解難題，真誠(chéng)地為同學(xué)們服務(wù)著。人人都說(shuō)我是熱心腸，我的心里自然是說(shuō)不出的快樂(lè)！

真是“予人玫瑰，手留余香”??！

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2025從那一刻開(kāi)始作文600字(必備8篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。8篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的從那一刻開(kāi)始小學(xué)生作文600字，歡迎大家分享。

從那一刻開(kāi)始作文600字 篇1

在歲月的長(zhǎng)河中，總留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許是在收獲喜悅之時(shí)，也許是在合家團(tuán)圓時(shí)，也許是在擺脫煩惱之時(shí)……不論是在什么時(shí)候，那一刻總是讓我難以忘懷，令我久久回味。

那一天，天下起了牛毛細(xì)雨，雨滴滴嗒嗒地落著，我們學(xué)校舉行了一個(gè)“感恩，我們要行動(dòng)”的演講會(huì)。雖然天空中飄著細(xì)雨，可我們依然喜悅?cè)f分，那是因?yàn)槲覀円恢笨陕?tīng)而不可見(jiàn)的譚老師來(lái)到了我們學(xué)校為我們演講。

在雨中，譚老師慷慨激昂的演講使我們受益匪淺，曲折離奇的故事讓我們感動(dòng)萬(wàn)分。至今，一個(gè)個(gè)畫(huà)面仍然存留在我的腦海。

講座接近高潮時(shí)，譚老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，你們愛(ài)不愛(ài)自己的父母親？”臺(tái)下異口同聲地回答道“愛(ài)！”“那請(qǐng)同學(xué)們用自己的行動(dòng)來(lái)證明吧！哪位同學(xué)愛(ài)自己的父母，就請(qǐng)以最快的速度跑到升旗臺(tái)前來(lái)?！弊T老師話音剛落，我就看到一個(gè)綠色的背影興沖沖地以飛快的速度跑到升旗臺(tái)上了。定睛一看，原來(lái)是六（4）班的曹清同學(xué)。譚老師問(wèn)她：“你愛(ài)你的父母親嗎？”曹清脫口而出：“非常愛(ài)！”“那請(qǐng)用最溫暖的聲音把你的父母親喚到升旗臺(tái)上來(lái)，好嗎？”

曹清同學(xué)對(duì)著最西面那個(gè)角落，嘶心裂肺地喊道：“媽媽，我愛(ài)你！媽媽，我愛(ài)你……”在這陣陣感人肺腑的呼喊聲中，我看見(jiàn)一位身材矮小，穿著樸素的中年婦女，一簸一簸地走向升旗臺(tái)前，還隱隱約約地看見(jiàn)她的眼眶里飽含了淚水，但更多的是甜蜜與幸福。

很快，她就走到了曹清面前，曹清又再次深情地喊了一聲：“媽媽，我愛(ài)你！”這一句簡(jiǎn)單的話在那一刻卻成了世界上最深情的一句話。曹清與她的母親緊緊相擁在一起，兩個(gè)人淚流滿面。

那一刻，我真正懂得了“愛(ài)”的真諦。愛(ài)有時(shí)是驚天動(dòng)地的，但更多的時(shí)候是真情實(shí)意的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一次適時(shí)的看望，一句溫暖的問(wèn)候，一次跌倒后的攙扶，一次得力的援助……

愛(ài)在那一刻升華成了一個(gè)永恒的真諦。

從那一刻開(kāi)始作文600字 篇2

隨著“咔嚓”一聲，相機(jī)把我們定格在畢業(yè)的那一剎，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是明天更廣闊的學(xué)習(xí)空間，卻為何仍留戀格子里的春天？

啊，再在校園里走一走吧！

花兒總在新生報(bào)到與老生畢業(yè)的時(shí)候開(kāi)放，滿目艷紅，灼灼其華，如同我們用汗水和心血譜寫的青春，一去不返。樹(shù)上鐫刻著誰(shuí)與誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻不知道一輩子的約定是多么的奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻終究抵不住拉著行李箱的誘惑，在校門口你向左走，我往右走。

此時(shí)的操場(chǎng)也已安靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們朝夕相擁、擊掌祝賀的情景，那加油聲、吶喊聲不知已被收藏在哪里？可能被晶瑩的雨水順著嫩綠的葉子定格在依稀明辨的脈絡(luò)間，一時(shí)來(lái)不及回味與分享那份濃濃的喜悅。還有多少個(gè)甜蜜的故事需要去封存，又還有多少?gòu)埧蓯?ài)的面孔需要去銘記？

就這樣，我們畢業(yè)了，只剩下模糊粘稠的思網(wǎng)纏繞在心扉。講臺(tái)桌上的座位表是否成了解鎖的密碼？老師眼皮底下的“惡作劇”不知偷走了我們多少的竊喜與害怕；厚厚的書(shū)墻，不知埋葬了我們多少操場(chǎng)狂喜的夢(mèng)想。回顧校園，只好把你剪成窗花貼在心上，用青春溫習(xí)那一幕幕溫馨的畫(huà)面。朋友，這樣會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一遍遍磨平時(shí)，是否還會(huì)叫的出你的名字？

“咔嚓”一聲，拍下校園里的一草一木，有你，有我，還有他。從三年前進(jìn)入校園的那一刻開(kāi)始，伴隨著我走過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，春夏秋冬中有你厚重的慰藉，風(fēng)霜雨露中有你無(wú)私的勉勵(lì)。今天，我們畢業(yè)了，一路走來(lái)，芳香猶在鼻間醉人的縈繞，華麗的彩蝶正曼妙起舞，雖然一切都沉浸在眷戀之中，但不要悲傷，從跨出校門的那一刻開(kāi)始，我們又在茁壯成長(zhǎng)……

從那一刻開(kāi)始作文600字 篇3

在家里，我是一個(gè)搗蛋鬼，在大人眼中，我無(wú)藥可救，可在孩子眼中，我卻是他們的好玩伴。經(jīng)歷那一件事后，我不在搗蛋了。

記得那一天，我懶洋洋趴在床上，妹妹則看著電視，一切是那么和諧，可是我心中還是有一種不祥的預(yù)感。忽然咚咚。門鈴響了。我和妹妹對(duì)視一眼，去瞅瞅。我攤攤手，妹妹無(wú)奈地看了我一眼，跑去開(kāi)門了。一分鐘后吱——門開(kāi)了，我想起了什么，從沙發(fā)上蹦了起來(lái)，可惜已經(jīng)晚了姐——姐——一個(gè)柔俏的聲音想我耳邊傳來(lái)，我回頭，脖子仿佛在咔咔的響，難以讓我回頭。

一個(gè)扎雙馬尾的小女孩就這樣出現(xiàn)在我眼前啊，小，小雨啊。小雨一臉壞笑，拍拍了我的肩膀，姐姐。我想問(wèn)一下，你家有泡沫嗎，我想玩。這時(shí)，妹妹走了進(jìn)來(lái)有。喏，那里。小雨聽(tīng)了，高興的蹦了起來(lái)，我一見(jiàn)狀，跑回了房間。

哦，我弄了一把寶劍，姐姐，好看嗎。我在房間聽(tīng)到了小雨的話，這時(shí)候，妹妹又說(shuō)你還矯情，還大寶劍，我做了一輛摩托車呢。漸漸的，聲音消失了，我也沒(méi)在意。

傍晚很快到，小雨也該回家了，我的第一支腳剛踏進(jìn)門口，小雨來(lái)了，她攔住了我的手，小心翼翼地說(shuō)姐姐，我走了，瑩姐姐要去我家吃飯，我先回去了，白。說(shuō)完，像離弦的箭一樣，飛快地跑出去了，我聽(tīng)得出，小雨的語(yǔ)氣有些顫抖，我心中那不詳?shù)念A(yù)感又升起了，我踏出房門，看著像下雪一樣的房子，我臉黑了，沉寂，再沉寂。

我舉起掃把，彎腰踮腳不停的掃，30分鐘后，我有氣無(wú)力地躺在床上，看著那干干凈凈的房子，我眼眶紅了，眼角那閃爍的淚光很明顯，不由自主的想起媽媽幫我們打掃房間那彎曲的背影和我們當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)，我哭了，這是我第一次發(fā)自內(nèi)心地哭了。

這一次，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了，這讓我想起了一句話誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

從那一刻開(kāi)始作文600字 篇4

沒(méi)錯(cuò)，從那一刻開(kāi)始，我們所有人都喜歡上了我們的新班主任老師。在那一刻之前，我們的班主任老師就像是我們的敵人一樣，被我們討厭著，抗拒著。

我們的新班主任老師是一個(gè)剛畢業(yè)小姑娘。當(dāng)然，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)大姐姐了，只是與我們過(guò)去的班主任比起來(lái)，這個(gè)老師看起來(lái)真不像是會(huì)管理班級(jí)似的，讓人無(wú)法信服。也因?yàn)槲覀儗?duì)她的第一印象是那樣，我們?cè)诤髞?lái)的相處中，也都沒(méi)有一個(gè)人愿意聽(tīng)她的話，總是喜歡跟她對(duì)著干，甚至有的調(diào)皮的男生還會(huì)欺負(fù)她，像是要把她擠走似的。

然而，從那一刻開(kāi)始，我們所有人對(duì)新班主任老師的印象都改觀了。就在我們班又調(diào)皮地闖了禍，我們的校長(zhǎng)來(lái)我們班教育我們，我們的新班主任把所有的責(zé)任都攬?jiān)谒念^上，這讓我們集體不好意思的低下了頭。我們聽(tīng)著我們新班主任在校長(zhǎng)面前不停地賠禮道歉，不停地認(rèn)錯(cuò)，從那一刻開(kāi)始，我們知道我們“誤會(huì)”她了。原來(lái)，在我們眼中那個(gè)像是小姑娘的新班主任老師是如此的有擔(dān)當(dāng)，她明知道是我們調(diào)皮搗蛋惹下的禍，卻還是都攬?jiān)诹怂约旱念^上。

等到校長(zhǎng)走了之后，我們都做好了被新班主任老師教訓(xùn)的準(zhǔn)備。然而，我們又錯(cuò)了。我們的新班主任老師不但沒(méi)有罵我們，而且還給我們講了一個(gè)她在我們這個(gè)年紀(jì)的故事。那個(gè)故事中的她，也跟我們一樣調(diào)皮搗蛋，在一次相似的闖禍后，她的班主任老師非但沒(méi)有教訓(xùn)他們班的同學(xué)，還幫他們給校長(zhǎng)說(shuō)了很多好話，這讓知錯(cuò)了的他們第一次感受到了溫柔的力量。

我想，我們從那一刻開(kāi)始對(duì)我們的新班主任老師改觀，這也是溫柔所帶來(lái)的影響吧！

從那一刻開(kāi)始作文600字 篇5

記得那是深秋，也是我六周歲慶祝的日子，煙花四起在空中飛舞著像五條巨龍縱橫交錯(cuò)。不時(shí)聽(tīng)到一聲震響，沖破了云霄，大家昂頭仰望著天空，臉上不時(shí)拂過(guò)一絲笑容。

可沒(méi)想到的事情發(fā)生了！在20xx年10月7日我們帶上了旅行包，坐上了車向都江堰進(jìn)發(fā)。在路上大家有說(shuō)的說(shuō)，有的笑的笑，還有的一路上吃著零食。不知不覺(jué)我們經(jīng)過(guò)跋山涉水終于來(lái)到了都江堰古鎮(zhèn)AAA級(jí)風(fēng)景區(qū)售票處。一看，哇！不驚的叫了起來(lái)，好多人?。〗?jīng)過(guò)耐心的等待，終于買到門票了，我們就迫不及待的像山頭奔去。

爬呀爬呀，爬呀爬呀！活潑亂跳的我和媽媽累的直喘氣。不遠(yuǎn)處看見(jiàn)白云在飄，水在流，山丘是綠的，世界呀！真是太美好了。這時(shí)爸爸說(shuō)前面還有更好玩的呢。我們一鼓作氣來(lái)到了半山腰，但是我們已經(jīng)累得氣喘呼呼，滿頭是汗，身上的汗水連衣服也打濕了。不過(guò)功夫不負(fù)有心人啊！我們來(lái)到這個(gè)山清水秀的好地方，我們的一路的辛苦也值得了。巖石、怪石都很突兀，真讓人驚嘆不已！

隨著一路的驚險(xiǎn)，我們來(lái)到了一座大江橋。我不時(shí)激動(dòng)了起來(lái)，看見(jiàn)前方有幾個(gè)小朋友跳來(lái)跳去，我也加入了。大人們也隨著搖來(lái)?yè)u去。這時(shí)候人太多了，像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清。不一會(huì)，橋越搖越晃。唉！天有不測(cè)風(fēng)云。只聽(tīng)見(jiàn)咯吱________嚓的一聲，橋頭斷了！這時(shí)不遠(yuǎn)處看見(jiàn)一個(gè)身影，原來(lái)是媽媽。我大聲叫媽媽，媽媽猛回頭看見(jiàn)我身上在發(fā)抖，像千萬(wàn)根針扎在心上，媽媽想了想，把我的雙手抓著爸爸，爸爸一只手緊抓著甲板。我回頭看著爸爸，但腳步不小心滑了下去，媽媽大叫，爸爸眼疾手快一把抓住我的手向上拉，猶如我當(dāng)時(shí)只有72千克。爸爸力抓著我拉了起來(lái)，我一下坐在青草旁，回頭看爸爸額頭上的汗水直流，右手的經(jīng)脈都暴露的出來(lái)，在這此，爸爸離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，終于爸爸歷經(jīng)了三個(gè)小時(shí)用最后一只手抓住甲板上的繩索爬了上來(lái)，直看見(jiàn)爸爸渾身無(wú)力，一臉疲憊的樣子。

讓我知道父愛(ài)是多么偉大??！

讓我想起了一句話，父愛(ài)如山！

從那一刻開(kāi)始作文600字 篇6

小鳥(niǎo)對(duì)藍(lán)天的愛(ài)，使藍(lán)天變得豐富多彩，藍(lán)天對(duì)小鳥(niǎo)的感恩，使小鳥(niǎo)有一片翱翔的天空……

父母把我?guī)У竭@個(gè)世界，使我感受到了生活的美好，使我感受到愛(ài)的'氣息，我對(duì)他們心存一份愛(ài)，這份愛(ài)也許并不偉大，但卻永垂不朽。

記得有一次“三·八”婦女節(jié)，我看見(jiàn)妹妹親手做了一張漂亮的賀卡，午飯時(shí)親手送給了媽媽，媽媽滿臉是幸福的笑容，那幸福就像面膜一樣，緊緊地貼在了她的臉上。

我當(dāng)時(shí)有些不知所措，心頭一顫，怎么也吃不下一口飯。生氣的我無(wú)奈地將手放進(jìn)口袋，口袋里好像有一張紙。我忽然想起來(lái)，這是今天早上媽媽給我買包子的錢。僅剩的幾毛錢，成為我柳暗花明中的“村”子。我急忙跑到商店，隨便買了兩個(gè)糖，準(zhǔn)備送給母親。

可能是因?yàn)槲沂且粋€(gè)男孩，又抹不開(kāi)面子，就把糖按在飯桌上，淡淡的說(shuō)了句：“媽，這給你的?！?/p>

您竟然沒(méi)有表示出厭煩的態(tài)度，而是像拿妹妹的賀卡一般拿到我的糖果，欣喜若狂地說(shuō)：“呀，我娃第一次給我買糖！”

我頓時(shí)感到十分高興，像吃了蜜一般，但我又感到非常自責(zé)，自責(zé)我沒(méi)有像妹妹一樣提早準(zhǔn)備禮物，自責(zé)我靠運(yùn)氣給您的禮物，自責(zé)我買禮物時(shí)那應(yīng)付的心態(tài)。

那時(shí)我才明白，并不是所有的事情都是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”其實(shí)父母留給了我們很多機(jī)會(huì)，只是我們不善于珍惜，不善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一顆感恩的心，你就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感恩。

努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，建設(shè)祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)……感恩早在你行動(dòng)的那一刻，就已經(jīng)開(kāi)始了。

從那一刻開(kāi)始作文600字 篇7

那一刻，心中真的好沮喪。但――那一刻，我微笑著面對(duì)。

“有你這么當(dāng)數(shù)學(xué)課代表的嗎？！老自作主張？不愿當(dāng)就別當(dāng)，你以為沒(méi)人想當(dāng)啊……”班主任暴跳如雷。我將頭深深埋在臂彎里，成績(jī)優(yōu)異的我，也有自己的驕傲與自尊。從小到大，從未受到這樣的呵斥。我不敢抬頭看那張青筋暴露的臉，只聽(tīng)得那一聲聲難聽(tīng)刺耳的責(zé)備在蹂躪著我的心。我覺(jué)得鼻子很酸，淚仿佛就要落下來(lái)。但我告訴自己我很勇敢，于是我拼命地眨眼，嘴角努力擠出一絲笑，因?yàn)槲乙⑿χ鎸?duì)這一切！

我告訴自己，我很堅(jiān)強(qiáng)。那次做手術(shù)，我都沒(méi)有哭。我看著護(hù)士阿姨拿起那發(fā)出刺眼寒光的手術(shù)刀和鑷子，一陣陣劇烈的疼痛好象有千根針在一齊扎我，吞噬著我的軀體，消磨著我的知覺(jué)。但我很堅(jiān)強(qiáng)，我緊緊咬住我的衣襟，好像用盡全身力氣將它咬破、撕碎……那一次，我是那么堅(jiān)強(qiáng)，所以這一次，我也要微笑著面對(duì)！

我告訴自己，我很勇敢。在學(xué)習(xí)上，我像一個(gè)古代具有大將風(fēng)范、紳士風(fēng)度的騎士，毫不畏懼那些疑惑和困難。我會(huì)向它們宣言，向它們挑戰(zhàn)，用我那尖銳的利劍把那層層迷霧劈開(kāi)、砍開(kāi)。我會(huì)像攻占山地一般，艱難而又輕松地拿下那一張張潔白如雪的講學(xué)稿，然后微笑著看著自己的戰(zhàn)利品，心中滿溢著自豪與滿足……一直以來(lái)，我都那么勇敢，所以，這一次，我也要微笑著面對(duì)！

一幕一幕的往事在我的腦海中閃過(guò)，我猛地打了個(gè)激靈，好像被什么東西驚了一下。我坐直了身子，揉了揉眼睛，將眼眶中含的淚水都徹底地擦去――這一次，我也會(huì)做好的！一定會(huì)的！嘴角的笑容不再僵硬，化為一道完美的弧線，猶如一道美麗的彩虹，在我的臉龐徐徐展開(kāi)……

那一刻，我又做到了微笑著面對(duì)……

從那一刻開(kāi)始作文600字 篇8

歲月悠悠，從青石巷里淌過(guò)，留下了痕跡。兩旁古色古香的房屋，寧?kù)o而神秘，令人心醉。

我背著相機(jī)，在美如水墨畫(huà)卷的古鎮(zhèn)中穿行。剛下過(guò)雨的古鎮(zhèn)帶著一點(diǎn)兒夢(mèng)幻的感覺(jué)，整個(gè)鎮(zhèn)子籠罩在雨后氤氳的霧氣當(dāng)中，仿佛若隱若現(xiàn)。我在找尋一個(gè)時(shí)機(jī)，一個(gè)場(chǎng)景，能夠讓我捕捉到洋溢在這古鎮(zhèn)中濃濃的氣息。可是，無(wú)論我怎樣擺拍，怎樣找角度，都無(wú)法拍到一張令我滿意的照片。古鎮(zhèn)是安靜的，是柔美的，或許還帶著一些歲月的滄桑?？墒堑降啄膫€(gè)地方才能將這些縮影到一張相片上？

正當(dāng)我在沉思苦惱之時(shí)，巷子里傳出了一陣孩童的笑聲，似銀鈴般在這古鎮(zhèn)中顯得格外動(dòng)聽(tīng)。“他們?cè)诟墒裁茨?？”我?guī)е苫螅行β暤牡胤阶呷?。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，看到了那群孩子，原先是在玩跳房子的游戲！看他們自然地笑容，天真的臉龐，身上的布衣，不禁感慨到：“多么美的一幅畫(huà)啊！”于是立刻拿起相機(jī)，記錄下此刻。白瓦墻、青石板，一群在玩耍的孩子。我反復(fù)看著自我拍下的.照片，不明白為何，心中充滿感動(dòng)。思前想后，我最終明白了，這群孩子的臉上洋溢著天真爛漫的笑容，這種自然流露的情感是世間最打動(dòng)人心的。就如同這座古鎮(zhèn)佇立于此，多年不變，一向都是以它最自然的樣貌展現(xiàn)。這張相片上的湛藍(lán)的天空下，悠遠(yuǎn)沉靜的古巷和孩子最自然的微笑，是整個(gè)古鎮(zhèn)最美的風(fēng)景啊！

從那一刻開(kāi)始我明白了，許多東西你刻意地去找尋、去創(chuàng)造，不如恰好地遇見(jiàn)。

自然，是一切最完美的形態(tài)，是當(dāng)一切歸于原始時(shí)地樣貌。這樣一種自然，帶給我的，僅有舒心與愉悅。

從零開(kāi)始作文分享

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們表達(dá)能力，寫作文之前，必須要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備。關(guān)于作文模板具體該如何使用呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《從零開(kāi)始作文分享》，希望能為你提供更多的參考。

從零開(kāi)始作文(篇1)

零，既是起點(diǎn)又是終點(diǎn)，零可以代表一切嗎？從零開(kāi)始，為什么要面對(duì)失敗？失敗是成功之母，失敗可以讓人重新面對(duì)世間，取得成功。這叫從零開(kāi)始嗎？天底下難道都是從零開(kāi)始獲得成功的嗎？或許是，或許不是，大多的成功并不是從零開(kāi)始的。

《從零開(kāi)始》中“會(huì)稽山的勾踐，山河破碎，身世浮沉，何等悲慘；為吳王洗馬，為夫差嘗糞，何等恥辱。但他明白一切從零開(kāi)始，臥薪嘗膽，一嘗便是十個(gè)年頭。終于，三千越甲可吞吳?！?/p>

這勾踐是從零開(kāi)始嗎？我的回答是：不是。所謂一切從零開(kāi)始是沒(méi)有擁有一切的東西，孤零零的一人，從頭打拼。勾踐是這種情況嗎？何況他當(dāng)年也沒(méi)有失去什么，只不過(guò)打了敗仗，做了夫差的俘虜而已，后來(lái)的臥薪嘗膽只是勾踐的醒悟而已，使他促成三千越甲可吞吳的勝利并非從零開(kāi)始，而是百姓對(duì)勾踐的信任，所謂得民心者得天下，吳國(guó)民心未齊，而越國(guó)人心一齊，百姓眾望所歸，這樣的形式對(duì)比，夫差是必?cái)o(wú)疑，這就是所謂的從零開(kāi)始嗎？

從零開(kāi)始作文(篇2)

我，不快樂(lè)。

從不想背課文到和同學(xué)吵架，又或是食堂的隊(duì)伍太長(zhǎng)，……煩惱構(gòu)成了生活，從不給快樂(lè)留余地。

無(wú)限的煩惱，伴隨著的是苦悶、傷心，亦是憤怒。偶然的歡樂(lè)也不過(guò)是展顏一笑、滄海一粟。

就像張學(xué)友在《煩惱歌》里唱的一樣“得到手的不需要，渴望擁有的得不到”，我背著過(guò)重的背包，載著過(guò)重的煩惱，邁著艱澀的步伐，向著那虛無(wú)飄渺的夢(mèng)想前進(jìn)，一生永遠(yuǎn)走在路上，永遠(yuǎn)找不到合適的位置，只能拼命向前，再向前。

這是我所夢(mèng)想的生活嗎？這就是我所尋找的幸福嗎？不，不，不是！

我似乎感受到喬達(dá)摩·悉達(dá)多那次改變他一生的出行時(shí)的心情。憤怒不甘，卻又無(wú)可奈何。他在出行后毅然出家，創(chuàng)立了佛教。而我卻不知所措。冥冥之中，有什么聲音在呼喚著我，那是內(nèi)心最后一層枷鎖……

為什么不把沉重的背包甩掉，非要低著頭、駝著背走路呢？

為何對(duì)名聲和金錢如此追求，而忘了輕松的快樂(lè)呢？

為什么把更多的東西放在身上，明知會(huì)有更多的煩惱和責(zé)任，卻義無(wú)反顧，這不是犯賤嗎？

一聲又一聲，叩擊著我心靈的大門，露出我真實(shí)的內(nèi)心——

把一切都放下，無(wú)論是過(guò)去的榮譽(yù)，過(guò)去的煩惱，亦或是過(guò)去的自己，全部拋掉吧。從今往后，不為過(guò)去而活，不活在過(guò)去的陰影里，也不活在過(guò)去的榮光里。丟下心靈的枷鎖，從零開(kāi)始，為了自己的夢(mèng)想而努力，向著最近的目標(biāo)前進(jìn)。

放下了過(guò)去的一切，快樂(lè)在心中升騰。輕松、自由的感覺(jué)也油然而生。

或許，這就是人最初的樣子吧。

從零開(kāi)始作文(篇3)

你的過(guò)去怎樣？是掌聲與鮮花伴左右，榮譽(yù)與贊美齊一身？還是前進(jìn)道路曲折坎坷，歷盡風(fēng)雨？或是默默無(wú)聞，平淡無(wú)奇？無(wú)論你的過(guò)去如何，都應(yīng)該忘記，一切以零開(kāi)始！

成功的過(guò)去，是生活畫(huà)圈種色彩最鮮艷的一筆，但它已經(jīng)成為過(guò)去，會(huì)讓你喪失前進(jìn)的斗志，成功會(huì)悄然離去。你看，愛(ài)迪生成功的將科學(xué)研究技術(shù)開(kāi)發(fā)產(chǎn)品制造等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，發(fā)明成果累累，被稱為發(fā)明大王，但晚年因驕傲、滿足，沒(méi)有什么重大發(fā)明。方仲永幼時(shí)智慧過(guò)人，是所謂的神童，整日環(huán)謁于邑人，不使學(xué)終于，泯然眾人笑。我國(guó)清時(shí)期，宣揚(yáng)大清帝國(guó)地大物博，實(shí)行閉關(guān)守國(guó)，最終國(guó)門被打開(kāi)，開(kāi)始了屈辱的歷史這些歷史告訴我們：應(yīng)該忘記過(guò)去的成功，別讓過(guò)去的成功絆住了你前進(jìn)的道路，抹去了你更輝煌的明天，一切都應(yīng)從零開(kāi)始！

失敗的過(guò)去好似音樂(lè)中的黑色音符，使人氣壘、消沉，不堪回首，但不從失敗中解脫，只會(huì)讓你更痛苦。試想：如果司馬遷在受到宮刑后選擇了放棄，怎么有史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。如果威靈頓在打了敗仗后一蹶不振，怎會(huì)有滑鐵盧的勝利？如果鄧小平經(jīng)不起三起三落的波折，怎會(huì)有偉大的改革開(kāi)放？事實(shí)告訴我們：應(yīng)該忘記過(guò)去的失敗，一切從零開(kāi)始，奮發(fā)向上，才能在今后的人生中書(shū)寫精彩的篇章。

從零開(kāi)始，是要我們將心置于原點(diǎn)，不要讓過(guò)去的失敗牽絆住前行的雙腳，不要讓過(guò)去的成功粘黏住信念的發(fā)條．將心境歸于平和，讓人生再回年少。

從零開(kāi)始，于是有了珠穆朗瑪從海底崛起的巍峨壯觀，于是有了冬天來(lái)了，春天就不會(huì)遠(yuǎn)的期盼，于是有了月缺花殘莫愴然的寬慰。

相信每個(gè)人夢(mèng)想有轟轟烈烈的一生，然而事實(shí)證明，許多人的美夢(mèng)難以成真，有許多人，從出生到死亡，都是平平凡凡，普普通通，其實(shí)這又何不好呢？不要一味的抱怨自己的生活平淡如水，只要你能忘記過(guò)去的一切，從零開(kāi)始。欣然能活出自我，活出個(gè)性，活出精彩，活出新滋味。請(qǐng)記住：生活，從零開(kāi)始，明天，會(huì)更美好！

從零開(kāi)始作文(篇4)

花開(kāi)，花落，潮漲，潮退。

人生的一次次花開(kāi)花敗，潮起潮落，只有一次次的歸零，才能再次從零開(kāi)始。

再次踏上這熟悉的球場(chǎng)，手上拿著多年未曾碰過(guò)的籃球，心中感慨萬(wàn)千。既有再次踏上球場(chǎng)的興奮，又有對(duì)這幾年來(lái)未能打球的惋惜。想想以前在球場(chǎng)上揮汗如雨的日子。拿著球得手就不禁微微顫抖，就是因?yàn)閮赡昵霸趩胃苌系囊淮尾恍⌒?，失手掉下了單杠，左手著地，在那之后的幾個(gè)月，都只能纏著厚厚的繃帶。那蒼白的繃帶，也將我對(duì)籃球的熱愛(ài)一圈一圈地裹緊。也曾心有不甘，但感受到手上傳來(lái)的陣痛，還是咬咬牙放棄了。

籃球一次次“刷拉”穿過(guò)籃網(wǎng)，一雙雙球鞋在場(chǎng)上磨得噌噌作響，一滴滴汗水揮灑而下。而我，只能在一旁默默觀看，時(shí)不時(shí)的給他們遞上一瓶水。看著球場(chǎng)上旋轉(zhuǎn)的籃球，我多么希望那運(yùn)球的是我啊！可當(dāng)我現(xiàn)在再次踏上這時(shí)，一股莫名的生疏感油然而生，我一下下乏力地拍著球，“我當(dāng)時(shí)的技術(shù)去哪兒了？”我這樣問(wèn)自己?？粗@只不爭(zhēng)氣的左手，我沒(méi)來(lái)由地怒了，我難道就要這樣放棄籃球了嗎？我想了想，看向了我手中的球。這球不正像一個(gè)“0”嗎？那我便從零開(kāi)始吧。

酷熱的暑假，充滿熱情的陽(yáng)光四溢在紅綠相間的球場(chǎng)上，蟬鳴此起彼伏的響起，道旁的樹(shù)葉都懨懨地打著卷兒。球場(chǎng)上除我以外，空無(wú)一人。一次次地跳起，一次次的運(yùn)球，“蒸騰”的熱氣在體旁氤氳，刺目的陽(yáng)光遮擋了視線，左手的舊傷還有些隱隱作痛。但球場(chǎng)上跳躍的身影依舊沒(méi)有停下。因?yàn)樗?，從零開(kāi)始，是一種態(tài)度，一種需要勇氣和堅(jiān)持的態(tài)度。

從零開(kāi)始，需要我們面對(duì)失敗像拂去灰塵一樣安然若素，看那勾踐，山河破碎，身世浮沉，何等悲慘，何等恥辱。但他明白一切能從零開(kāi)始，于是他臥薪嘗膽，最終三千越甲可吞吳。看那項(xiàng)羽，同是落魄，同是慘敗，但他只是枉自哀嘆，只是空問(wèn)蒼天，天要亡我，殊不知，江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。面對(duì)失敗，項(xiàng)羽不知從零開(kāi)始，所以便不會(huì)有柳暗花明。

登上了阿爾卑斯山，才知道我們剛站在珠穆朗瑪峰底端。登上了世界屋脊青藏高原，才知道我們到才到了浩浩大海的岸邊。從零開(kāi)始，我們才能登得更高，走得更遠(yuǎn)。

人生其實(shí)很簡(jiǎn)單，從零開(kāi)始，勇往直前。

從零開(kāi)始作文(篇5)

你的過(guò)去怎樣？是掌聲與鮮花伴左右，榮譽(yù)與贊美齊一身？還是前進(jìn)道路曲折坎坷，歷盡風(fēng)雨？或是默默無(wú)聞，平淡無(wú)奇？無(wú)論你的過(guò)去如何，都應(yīng)該忘記，一切以零開(kāi)始！

成功的過(guò)去，是生活畫(huà)圈種色彩最鮮艷的一筆，但它已經(jīng)成為過(guò)去，會(huì)讓你喪失前進(jìn)的斗志，成也會(huì)悄然離去。你看，愛(ài)迪生成功的將科學(xué)研究技術(shù)開(kāi)發(fā)產(chǎn)品制造等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，發(fā)明成果累累，被稱為“發(fā)明大王”，但晚年因驕傲、滿足，沒(méi)有什么重大發(fā)明。方仲永幼時(shí)智慧過(guò)人，是所謂的“神童”，整日“環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”終于，“泯然眾人笑”。我國(guó)清時(shí)期，宣揚(yáng)大清帝國(guó)地大物博，實(shí)行閉關(guān)守國(guó)，最終國(guó)門被打開(kāi)，開(kāi)始了屈辱的歷史……這些歷史告訴我們：應(yīng)該忘記過(guò)去的成功，別讓過(guò)去的成功絆住了你前進(jìn)的道路，抹去了你更輝煌的明天，一切都應(yīng)從零開(kāi)始！

失敗的過(guò)去好似音樂(lè)中的黑色音符，使人氣壘、消沉，不堪回首，但不從失敗中解脫，只會(huì)讓你更痛苦。試想：如果司馬遷在受到宮刑后選擇了放棄，怎么有“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！比绻`頓在打了敗仗后一蹶不振，怎會(huì)有滑鐵盧的.勝利？事實(shí)告訴我們：應(yīng)該忘記過(guò)去的失敗，一切從零開(kāi)始，奮發(fā)向上，才能在今后的人生中書(shū)寫精彩的篇章。

相信每個(gè)人夢(mèng)想有轟轟烈烈的一生，然而事實(shí)證明，許多人的美夢(mèng)難以成真，有許多人，從出生到死亡，都是平平凡凡，普普通通，其實(shí)這又何不好呢？不要一味的抱怨自己的生活平淡如水，只要你能忘記過(guò)去的一切，從零開(kāi)始。欣然能活出自我，活出個(gè)性，活出精彩，活出新滋味。

請(qǐng)記?。荷?，從零開(kāi)始，明天，會(huì)更美好！

從零開(kāi)始作文(篇6)

歲月的無(wú)情，現(xiàn)實(shí)的殘酷。我面對(duì)這些也只能底下倔強(qiáng)的頭，然后流下一滴淚，重新抬起頭，坦然一笑，告訴全世界我能從零開(kāi)始。

從零開(kāi)始，代表我將拋開(kāi)從前所擁有的，即便那些東西不能揮之而去哪它將定格在記憶里．

友情，長(zhǎng)達(dá)3年的友情埋在這慢慢歲月里，它是重要的，是珍貴的，而只因?yàn)樽约旱念B劣將畫(huà)上省略號(hào)．我們一起走過(guò)的路一起玩耍過(guò)的天地，共同經(jīng)歷風(fēng)雨，互相安慰，唱的同樣一首歌我只能把它們放在哪長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)中，流下美好的回憶。

在這篇友誼的文章中，我把手挪動(dòng)到另一段在重新開(kāi)始。這是艱難的但卻同時(shí)給了我一個(gè)新的開(kāi)始。從零開(kāi)始。

省略號(hào)中遺留的友情我難舍沒(méi)從零開(kāi)始給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。我相信能從零開(kāi)始。

夢(mèng)。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。當(dāng)夢(mèng)破碎，如同柳絮一般飄散在空中，我們只好煙頭看著夢(mèng)一點(diǎn)點(diǎn)的飄遠(yuǎn)，我們不是悲傷而是幸福的，這證明我們又擁有一個(gè)可以為自己編制夢(mèng)的機(jī)會(huì)。從零開(kāi)始。

從零開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)小心編制著夢(mèng)，辛苦但卻美好，笑容蕩漾在臉上，有說(shuō)不出的美好。

失去是難過(guò)的是悲傷的，從零開(kāi)始是艱難的，可我們?cè)诓煌５氖ィ颐床荒苡肋h(yuǎn)活在曾經(jīng)的記憶里，給自己一個(gè)從零開(kāi)始的機(jī)會(huì)，就能對(duì)一份快樂(lè)。

藍(lán)藍(lán)的天空下，只有一個(gè)自己，身邊一切為零，我笑，流出了淚，但是笑容仍留在臉上，就讓曾經(jīng)成為最美好的記憶，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)從零開(kāi)始。

我相信我能從零開(kāi)始，因?yàn)槲乙呀?jīng)站在一個(gè)新的起點(diǎn)上

從心開(kāi)始作文集合6篇

請(qǐng)看下面幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“從心開(kāi)始作文”相關(guān)的完整數(shù)據(jù)，歡迎大家閱讀收藏，與身邊的人分享。作為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)必要過(guò)程，寫作文是一種有效的表達(dá)個(gè)人看法的方式。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)片段練習(xí)，例如仿寫、續(xù)寫、改寫、縮寫和擴(kuò)寫。

從心開(kāi)始作文 篇1

午飯后，呆呆地望著校園的那克松柏，見(jiàn)同學(xué)吃飯來(lái)到學(xué)校，相互淺淺一笑，道句問(wèn)候，淡淡暖意漸漸熏染開(kāi)來(lái)。

放學(xué)剛出教室門，好友跑來(lái)“勾肩搭背”嘻笑不止，幸福在不經(jīng)意間舒展開(kāi)來(lái)。

回家后，廚房里飄來(lái)陣陣香味，令人垂延三尺，一家人圍坐在餐桌旁聊天，樂(lè)此不疲。

為自己打開(kāi)一扇窗，盡想幸福。

但大多時(shí)候，人卻是自閉的，沉溺在自己的世界里，以自己的立場(chǎng)想著一切，正如“坐井觀天”，腦海中只有自己的思維方式，沒(méi)有別人的思想觀點(diǎn)，更不會(huì)換位思考。

尤其是我們這代人，在學(xué)習(xí)、活動(dòng)期間，難免會(huì)和同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾。

一天上體育課，我和瑩在一起跳牛皮筋，大家邊笑邊跳，該瑩跳時(shí)，忽然一個(gè)絆腳繩，瑩不留意間踩了一下牛皮筋。我眼尖，立即叫起來(lái)：“你輸了，你踩了牛皮筋?！薄皼](méi)有。”瑩立即反駁到，她始終不肯承認(rèn)。我便于她爭(zhēng)吵起來(lái)。

“算了，算了！就算我踩了牛皮筋又怎樣，你這個(gè)小肚雞腸的人，就不能睜一只眼閉一只眼嗎？”瑩道。

“嘿！你說(shuō)我是小肚雞腸的人，那我還就是這樣一個(gè)人，設(shè)問(wèn)，這樣一個(gè)人還能睜一只眼閉一只眼？”我也不甘示弱。

瑩被我將住了，轉(zhuǎn)身，氣沖沖地走了。好久，瑩也沒(méi)看我一眼，我也不愿與她講話，覺(jué)得是她不對(duì)。做事該講究原則，實(shí)事求是，做錯(cuò)了，可以改正，輸了沒(méi)什么大不了，把握下次機(jī)會(huì)重頭再來(lái)，怎能叫人視而不見(jiàn)呢？我倆如同糞坑里的石頭又臭又硬，誰(shuí)也不愿先向?qū)Ψ降皖^。敏得知這事后，為我和瑩安排了一個(gè)溝通時(shí)間。下午4點(diǎn)，我慢吞吞地走向校門，心里想著：我一定要把我的思想借這次機(jī)會(huì)表達(dá)出來(lái)。本來(lái)嘛！跳牛皮筋有規(guī)則，自然就輸了，還要說(shuō)我小肚雞腸。如果我說(shuō)了這些話，瑩會(huì)怎樣對(duì)我口不擇言？甚至進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)……

還沒(méi)到校門口，瑩邊飛奔過(guò)來(lái)，對(duì)我微微一笑，脫口而出的竟然是：“對(duì)不起，我錯(cuò)了?！卑肷?，我說(shuō)不出話來(lái)。僅是這樣一句六字語(yǔ)，一切問(wèn)題迎刃而解了，再細(xì)響，當(dāng)初我也不該咄咄逼人。

其實(shí)，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句真誠(chéng)的道歉，一聲暖意的問(wèn)候，溝通盡享其中，因?yàn)槲覀冇眯摹?/p>

溝通使矛盾解決了；溝通使思想豐富了；溝通使情意加深了?？傊痪湓?，溝通從心開(kāi)始。

從心開(kāi)始作文 篇2

人們都說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”春天，是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，春天，是一個(gè)耕耘播種的季節(jié)，春天，是一個(gè)美麗的開(kāi)始。

春天，是一個(gè)美麗的開(kāi)始。小草在人們匆匆的腳步聲中無(wú)聲無(wú)息地從泥土媽媽的懷抱中掙脫出來(lái)。他穿著綠色的衣裳來(lái)到了這美麗的世界上，漸漸的，小草一個(gè)接一個(gè)地探出它們好奇的小腦袋來(lái)。小草們對(duì)世界的每一個(gè)角落都充滿了新鮮感：他們有時(shí)一起看著小朋友們踢足球，有時(shí)湊在一起討論路上的行人……小草們給世界增添了生機(jī)。

春天，是一個(gè)美麗的開(kāi)始。桃花，是春天派來(lái)的使者，她們時(shí)時(shí)刻刻提醒人們，春姑娘來(lái)了！你瞧！冬爺爺邁著沉重的腳步剛走不久，桃花妹妹露出了她尖尖的小腦袋，隨后，他們慢慢地向人們綻開(kāi)了她們最美麗的笑臉，心情再不好的人看了她們也會(huì)像她們一樣開(kāi)心，笑得像她們一樣燦爛。

春天，使大地上處處充滿了生機(jī)，春天，能給人們帶來(lái)美麗的心情，使人們忘記煩惱憂愁。一年的開(kāi)始在于春天，春天，是一個(gè)美麗的開(kāi)始。

從心開(kāi)始作文 篇3

說(shuō)起參加小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功競(jìng)賽，這已經(jīng)是第三回了，現(xiàn)在看來(lái)，經(jīng)歷這樣豐富的參賽過(guò)程，我是幸運(yùn)的，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷才有提高！不過(guò)剛接到任務(wù)的我，可不是這樣想的。

說(shuō)實(shí)話，在接到要參加“金水區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功競(jìng)賽”的任務(wù)時(shí)，我深刻地體會(huì)到了“從頭再來(lái)”的忐忑和不安，就如同《從頭再來(lái)》歌里唱的那樣，“昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶。勤勤苦苦已度過(guò)半生，今夜重又走入風(fēng)雨。”也許用這句歌詞來(lái)表達(dá)我的心情有點(diǎn)夸張，但“從頭再來(lái)”真的需要勇氣。我在問(wèn)自己“我還有那種‘初生牛犢不怕虎’的精神去面對(duì)挑戰(zhàn)嗎？我還有那種‘無(wú)論多辛苦，都要求自己盡力做到’的拼搏態(tài)度嗎？我能放下自己的優(yōu)越感，把自己調(diào)整到參賽選手的心態(tài)，去努力提高自己而不僅僅是憑著以往的經(jīng)驗(yàn)嗎？”不去做，永遠(yuǎn)也不知道答案，只有去做了，我才能回答自己提出的這些問(wèn)題！

打定了主意，心中堅(jiān)定了一點(diǎn)：我依然年輕！我接受挑戰(zhàn)！

心動(dòng)就要行動(dòng)。在這次比賽中，能事先準(zhǔn)備的我要求盡力做到完美，編寫《課程綱要》對(duì)于我而言還不是那么熟悉，但我可以學(xué)習(xí)，向周圍編寫過(guò)的老師學(xué)習(xí)，向主管學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，趙主任、高主任、艷華姐都把自己的想法無(wú)私地“奉獻(xiàn)”給我。還可以向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，也許網(wǎng)絡(luò)上的作品是良莠不齊的，但是多看看，我也能琢磨出一些門道，來(lái)完善自己的《課程綱要》；我還要針對(duì)自己比較薄弱的環(huán)節(jié)來(lái)加強(qiáng)，高段我教了很多輪，教材我比較熟悉，但是這回我參加的是低段比賽，我教得比較少，有的年級(jí)的教材我只教過(guò)一次，很不熟悉，我需要去熟悉低段的教參。系統(tǒng)地閱讀低段數(shù)學(xué)教參，我真感覺(jué)受益匪淺，就好像教學(xué)中那“承上啟下的關(guān)卡”被打通了一樣，既能指導(dǎo)我更好地進(jìn)行目前一年級(jí)的教學(xué)，也讓我對(duì)高段知識(shí)教學(xué)的緣來(lái)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

5月12日，我挺有信心地去參加比賽了。比賽讓我又一次體會(huì)到學(xué)生考試前那種緊張的感覺(jué)，站上臺(tái)的那一刻，臨時(shí)答辯的那一刻，我真的有點(diǎn)緊張!這也是這次競(jìng)賽給我的一個(gè)收獲，平常我們總是讓學(xué)生別緊張，總覺(jué)得“又不是什么很難的東西，緊張什么啊”，現(xiàn)在理解了，我想我以后會(huì)更多地告訴學(xué)生緊張是正常的，關(guān)鍵是要自我調(diào)整，找到最好的調(diào)整方法。這次競(jìng)賽給我的另一個(gè)收獲就是讓我再次體會(huì)到“教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)”，當(dāng)離開(kāi)比賽場(chǎng)地，慢慢走在回家路上時(shí)，腦袋卻越來(lái)越清楚“我應(yīng)該表現(xiàn)得更好一些，在我今天無(wú)生授課的內(nèi)容中，除了滲透了我提到的數(shù)形結(jié)合的思想，我還在課堂上滲透了一一對(duì)應(yīng)的思想、符號(hào)化思想，可答辯的時(shí)候怎么就沒(méi)說(shuō)到這兩點(diǎn)呢？對(duì)于‘基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)’我還需要加深認(rèn)識(shí)啊?！?/p>

遺憾也是一種動(dòng)力，因?yàn)檫@讓我深深明白了：每個(gè)人在生活中扮演的角色都不是老師，而是學(xué)生，每個(gè)人也許下一刻就要面對(duì)新的挑戰(zhàn)！最好的方法就是，把自己調(diào)整到最年輕的心理狀態(tài)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，讓自己的遺憾越來(lái)越少！

從心開(kāi)始作文 篇4

只有不會(huì)回避痛苦和迷茫的人，才有資格去談樂(lè)觀與堅(jiān)定。命運(yùn)不會(huì)厚待誰(shuí)，悲喜也不會(huì)單為你準(zhǔn)備。每天開(kāi)開(kāi)心心，對(duì)生活充滿希望與陽(yáng)光，活在當(dāng)下，樂(lè)觀前行，才是當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)有的對(duì)待生活的態(tài)度。

是秋季，只見(jiàn)路上的學(xué)生們行色匆匆，但無(wú)論怎樣，我們的身邊總會(huì)有個(gè)她，溫暖著自己的世界。剛開(kāi)學(xué)時(shí)我?guī)е欣?，一路顛簸，幾近崩潰，但?dāng)我們到達(dá)學(xué)校時(shí)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的友愛(ài)與熱情讓我感受到了新學(xué)校帶給我的暖意；當(dāng)我見(jiàn)到室友時(shí)，大家聊天聊地，讓我暫時(shí)的忘記了疲憊，只感受到了無(wú)盡的歡樂(lè)與對(duì)大學(xué)生活的向往；當(dāng)我看見(jiàn)新同學(xué)時(shí)，只覺(jué)得相見(jiàn)恨晚，同學(xué)們的優(yōu)秀讓我知道了，人外有人，天外有天。他們對(duì)我的幫助與關(guān)懷，只覺(jué)得高考那些題錯(cuò)的剛剛好。

我一直都很開(kāi)朗，因?yàn)槲矣信笥选．?dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，他們會(huì)給我臂膀讓我依靠，鼓勵(lì)我成長(zhǎng)。他們告訴我什么叫善良，什么叫寬容。我比較笨，無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，我自認(rèn)為我是個(gè)累贅，可他們稀罕我，讓我學(xué)會(huì)了自信。

她是個(gè)明事理的姑娘，向來(lái)幫理不幫親，我記得最清楚的一次，高一時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)中她給她的父親的一封信中寫到：“也許我對(duì)于朋友來(lái)說(shuō)是一個(gè)好朋友，但我卻絕對(duì)不是一個(gè)好女兒”。這句話在我的腦海中呆了四年，即使是記性如此不好的我卻也忘不掉。他的母親說(shuō)：“他不如他的弟弟——因?yàn)樗牡艿芸偸菚?huì)在有好事情好東西時(shí)想起她，對(duì)此她一直耿耿于懷”。而當(dāng)我知道這些事情時(shí)，我在想四年的時(shí)光里她從未負(fù)過(guò)我，相反的是我遇到問(wèn)題時(shí)總是在逃避，我感覺(jué)她把對(duì)爸爸的那份耐心給了我，把對(duì)弟弟的那份包容與關(guān)心也給了我。是的，我承認(rèn)，她的的確確是一個(gè)好朋友。她讓我相信了友情，相信了只要勇敢前行，前方必有陽(yáng)光。

村上春樹(shù)說(shuō)：“你要記得那些黑暗中緊緊抱著你的人，逗你笑的人，陪你徹夜聊天的人，坐車來(lái)看望你的人，帶你四處游蕩的人，說(shuō)想念你的人，是這些人組成你生命中一點(diǎn)一滴的溫暖，是這些溫暖使你遠(yuǎn)離陰霾，是這些溫暖使你成為一個(gè)善良的人”。

上帝因?yàn)閻?ài)我所以咬了我一口，我?guī)е餮膫谝恢蓖白?。如果事與愿違，就相信上天一定另有安排；所有失去的，都會(huì)以另外一種方式歸來(lái)。相信自己，相信時(shí)間不會(huì)虧待你。遵從內(nèi)心，認(rèn)真活著，讓每個(gè)日子都看見(jiàn)歡喜。當(dāng)生活給你一百個(gè)理由哭泣時(shí)，你就拿出一千個(gè)理由笑給它看。

為了那些你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，請(qǐng)相信前方有她們，有陽(yáng)光。

從心開(kāi)始作文 篇5

幸福是一種心的富足，不以物質(zhì)的多寡來(lái)衡量。它是付出、分享和愛(ài)的感受。

恰到好處，是一種哲學(xué)和藝術(shù)的結(jié)晶體，它代表的豁達(dá)和淡然，是幸福門前的長(zhǎng)廊。輕輕走過(guò)它，你就可以拍打幸福的門環(huán)?！浴肚〉胶锰幍男腋！?/p>

幸福是一種心靈的震顫，它像會(huì)傾聽(tīng)的耳朵一樣，需要不停地訓(xùn)練。

我們回味幸福的標(biāo)本，卻忽略幸福披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻。步履匆匆的我們，無(wú)法掌握幸福的韻律，時(shí)而相傍相依，時(shí)而貌合神離。

恰到好處的幸福從心開(kāi)始。幸福并不與財(cái)富、地位、聲望、婚姻同步，它很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖，希望我們用平和之心體驗(yàn)幸福的真諦。它如同陽(yáng)光一樣普照著每個(gè)人，就看你如何爭(zhēng)取、如何分享屬于自己的那份幸福。

幸?！抑械臍夤?jié)

家，幸福的基礎(chǔ)，也是幸福的來(lái)源。家的幸福需要我們共同努力、共同創(chuàng)建，也需要我們小心翼翼的呵護(hù)。因?yàn)樾腋２幌矚g喧囂浮華，父母之愛(ài)，兄妹之情，僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷所產(chǎn)生的愛(ài)與幸福。家中的氣節(jié)，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有打鬧，沒(méi)有分歧，卻有家人的原諒——兄妹的寬恕，父母的包容和鼓勵(lì)；家中的氣節(jié)，沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有距離，沒(méi)有虛偽，卻有家人的呵護(hù)——兄妹的照顧，父母的關(guān)切與問(wèn)候。

用心真真切切地體會(huì)家的幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它無(wú)處不在，甚至就站在你身后，觸手可得。

幸?！置谛腋５摹皟?nèi)啡肽”

日本春山茂雄博士《腦內(nèi)革命》一書(shū)說(shuō)：當(dāng)我們感知幸福的時(shí)候，其實(shí)是生理在分泌一種內(nèi)啡肽，即幸福感是體內(nèi)內(nèi)啡肽的分泌，它能夠體驗(yàn)到幸福感。這是一個(gè)需要訓(xùn)練、感知且不斷提高的過(guò)程，因?yàn)樾腋２皇桥c生俱來(lái)的。

面對(duì)種種的不平等，首先要坦然接納不公平、巨大的差異或先天不良，然后對(duì)于自己可改變的部分仔細(xì)地分析，找出自己的優(yōu)缺點(diǎn)。是優(yōu)點(diǎn)就讓它更好，是缺點(diǎn)就要彌補(bǔ)。

當(dāng)我們能夠坦然地面對(duì)自己時(shí)，其實(shí)也可以坦然地世界——放下包袱后，我們才可以輕裝前行，我們幸福了，因?yàn)椋腋５娜瞬旁敢庠谧约旱闹車吹叫腋５娜恕?/p>

幸?！〉胶锰?/p>

畢淑敏學(xué)醫(yī)生涯的開(kāi)端頗為驚悚，甚至可以說(shuō)是一竅不通。她的師傅是個(gè)胖胖的老衛(wèi)生員。曾經(jīng)他在人體模型上畫(huà)了個(gè)虛擬的“十”字，說(shuō)：打針的時(shí)候，針頭要插在臀部這個(gè)十字的外上四分之一處，不容易傷了神經(jīng)，否則下肢就會(huì)癱瘓。然后又向畢淑敏問(wèn)：酒精是否濃度越高效果就越好？畢淑敏便非常肯定地說(shuō)可以，可事實(shí)卻恰恰相反。老衛(wèi)生員解釋道：75%的酒精可以破壞細(xì)菌的膜，而濃度越高的酒精殺不死細(xì)菌。所以有些東西并不是越濃越好，要恰到好處。

那一天，畢淑敏就記住了“臀部”和“恰到好處”。

酒精的濃度不能太高，過(guò)了那個(gè)最佳值，結(jié)果就適得其反。幸福也是一樣，不能貪得無(wú)厭，而是要恰到好處。

幸?！獜男拈_(kāi)始

有人說(shuō)，幸福是指間的一把細(xì)沙，抓得越緊流失越快；

有人說(shuō)，幸福是夢(mèng)中的一朵小花，聞著它的芳香，溫馨于心；

有人說(shuō)，幸福是冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖世人渴望的心田。

幸福無(wú)處不在，由心而生，只是每個(gè)人把握、體驗(yàn)的幸福不同。而人的內(nèi)心是博大的，能裝下許多東西，快樂(lè)或苦悶，感恩或仇恨，惟有幸福的人才是靠心感悟出來(lái)的。我認(rèn)為，快樂(lè)的人，感受到的是幸福；悲觀的人，感受到的是苦悶。

人之幸福在于心之幸福，幸福從好的心態(tài)開(kāi)始，擁有了好的心態(tài)的人才能擁有幸福，走向成功。

從心開(kāi)始作文 篇6

一年之計(jì)在于晨。每一個(gè)清晨，都是美好的，生機(jī)的，每一個(gè)清晨都是快樂(lè)的、活力的，每一個(gè)清晨都是一個(gè)美麗的開(kāi)始……

夜晚的天空中，一絲絲，一束束的光透過(guò)厚厚的云層，天空破曉了。這時(shí)，只有清清、淡淡的亮光籠罩著整個(gè)世界，一聲聲清脆、鳴亮的長(zhǎng)啼劃過(guò)天空。

清晨，便踏著輕輕的云霧，悄悄地來(lái)了。

河水，也仿佛打破了寂靜。河面被旭日的陽(yáng)光照耀得波光鱗鱗，清清的河面上映照人影、魚(yú)影、月影。河下，沉睡已久的魚(yú)兒突然醒來(lái)，漸漸的，變的生機(jī)勃勃，開(kāi)始活蹦亂跳了起來(lái)。有幾只小魚(yú)十分快活，竟一躍躍到了河面上，逗得早起的人們哈哈直笑。

草地里，花兒、草兒們開(kāi)始接受著晨雨的洗禮，身上的一切臟物及塵埃?；ú菅鲋^，張開(kāi)雙臂，仿佛這是最神圣的洗禮。洗禮過(guò)后，它們受著雨水的滋潤(rùn)，喝著甘甜的露珠，慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，變得富有生機(jī)。你看，花朵換上新裝，隨著風(fēng)的伴舞，隨著泉水的歌唱，開(kāi)始舞蹈起來(lái)，這優(yōu)美的舞姿，令多少睡醒的蟲(chóng)兒駐足癡望。

樹(shù)林里，樹(shù)葉上滴落下來(lái)的露珠，滴在路旁的小水洼中，鳥(niǎo)兒站立在樹(shù)枝上，仿佛在唱著晨歌一般。樹(shù)木在一片寧?kù)o中蘇醒過(guò)來(lái)，向著新的一天微笑，對(duì)著清晨的太陽(yáng)鞠躬致敬。

清晨是一天中最美好的時(shí)光，我覺(jué)得，最美麗的開(kāi)始，便是清晨。

美好的一天從品茶開(kāi)始七篇

在語(yǔ)文課程中作文的地位不言而喻，為了高效鍛煉我們的寫作能力，有沒(méi)有可以參考的品茶作文的模板呢？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感。那么你是否在尋找關(guān)于品茶作文模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的“美好的一天從品茶開(kāi)始”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

美好的一天從品茶開(kāi)始(篇一)

一瞬間有多長(zhǎng)？幾秒鐘？不，今天，我看到了真正的精彩瞬間。

這是個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，林老師拿出一袋茶葉，準(zhǔn)備給我們泡上一杯，讓我們感受那一瞬間的生命力。我們都很有興趣，仔細(xì)地看著。老師先抓一撮茶葉，放在杯子里。這種茶據(jù)說(shuō)是碧螺春，味道很好。但茶葉看上去很脆很小，不覺(jué)得會(huì)泡出美味的茶。

但是，林老師將開(kāi)水倒入杯子時(shí)，我們都吃了一驚。想不到小小的茶葉竟像雪花般上下飛舞、翻滾，一瞬間，清清的水一下變成了青綠色，淡淡的茶香裊裊升起，茶葉如活潑的小魚(yú)兒一直翻滾著，直到水注滿。之后茶葉慢慢地沉落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)一大片，緩緩落在杯底。吸了水的茶葉好像變軟了，松松散散、懶洋洋地躺在水底，靜靜地釋放著自己的香氣。

一剎那間，我們都被濃郁的茶香吸引了，碧螺春的香，不是飲料中香精的香，也不是白糖的香，而是清而純的茶香，沁人心脾的茶香在教室中擴(kuò)散，濃得讓人忍不住深深陶醉。林老師又讓我們嘗了一口，??！清新的氣味在口中徘徊，茶香直沖心和胃，啊！真是讓人回味無(wú)窮。

這次品茶，我明白了一個(gè)道理：茶之所以香，是因?yàn)椴枞~的奉獻(xiàn)。茶葉吸收水，是為了散發(fā)出香濃的茶香，這不是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？

美好的一天從品茶開(kāi)始(篇二)

由飲到品,喝茶從純粹的滿足生理需求上升為一種身心共同參與的精神活動(dòng)。品茶被視為一種藝術(shù),重在鑒賞、品味茶的各種不同,茶的制作工藝、色澤、香味、沖泡方式和水韻都是品茶的范疇。

在品茶中體味精神的享受和思想的升華,對(duì)修身養(yǎng)性和學(xué)習(xí)禮儀有重要的作用。美學(xué)大師朱光潛先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“喝茶當(dāng)于瓦屋紙窗之下,清泉綠茶,用素雅的陶瓷茶具,同二三人共飲,得半日之閑,可抵十年的塵夢(mèng)?！?/p>

精心地沏好一杯茶之后,舉杯品飲,在茶中暫時(shí)忘卻煩惱,體息心靈,這應(yīng)是品茶的最高境界了。

你寄點(diǎn)過(guò)來(lái)，怎么品，我發(fā)視頻給你。

喝什么茶葉對(duì)人最好?

這是因人而異的！有些人脾胃虛寒，喝多了綠茶，很容易加重胃部的毛病，而紅茶則是經(jīng)過(guò)發(fā)酵的，性溫暖胃，對(duì)人體完全沒(méi)有刺激性。

我很多年前看到一本書(shū)，具體是怎么說(shuō)的我已記不清了，只記得書(shū)上的大概意思是，作者本人以前非常鐘愛(ài)綠茶，可有一年卻查出有嚴(yán)重的胃病，醫(yī)生，也是作者的朋友，告誡他別再喝綠茶，并且說(shuō)綠茶是偏涼的。之后，作者謹(jǐn)遵醫(yī)囑，沒(méi)有再碰綠茶，再加上一些輔助性的治療，他的胃病得到很好的控制。

由此可見(jiàn)，紅茶是最好的。經(jīng)過(guò)發(fā)酵的紅茶，性溫暖胃，對(duì)人體沒(méi)有刺激性，任何人都能喝；而綠茶則有很多人是不適合喝的。能甄別自身體質(zhì)，選一款合適的茶葉，這也是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的一門學(xué)問(wèn)哦！你知道什么茶才最適合你了嗎?歡迎留言評(píng)論

美好的一天從品茶開(kāi)始(篇三)

中國(guó)的文化博大精深，說(shuō)到文化這方面，最令我感到自豪的就是有著五千年歷史的中國(guó)茶文化。

今天覃老師帶來(lái)了許多不同的茶具：玻璃的、陶瓷的、紫砂的……十分齊全。很快，覃老師就帶著我們“穿越”到了“古代”一起鑒茶和品茶了。覃老師像變魔術(shù)一般從包里拿出了一罐熟普，一盒名叫白茶的綠茶，接著又是兩小袋紅茶和一小袋鐵觀音。老師今天為我們重點(diǎn)介紹了紅茶、綠茶和鐵觀音。紅茶的外形呈絲狀，雖叫紅茶，可是在它沒(méi)有泡開(kāi)時(shí)卻是一種像枯樹(shù)枝一樣的黑色;綠茶是扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)的，葉子看起來(lái)像刀的尖刃一樣，看上去是深深的綠色，聞起來(lái)很清新，就像身處在雨后樹(shù)林里一般。最后，輪到了鐵觀音，鐵觀音看似一顆顆縮小后的蟠桃，又似一粒粒老鼠屎，是墨綠色的，聞上去有一種沁人心肺的藥香味，讓人回味無(wú)窮!

終于開(kāi)始沏茶了，最開(kāi)始是綠茶，水剛?cè)氡切┎枞~就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，它們先是在水中像精靈一樣翩翩起舞，接著就變成了傘兵，從空中降落了下去，很快茶葉就舒展開(kāi)了，綠茶聞起來(lái)是一種淡淡的清香，讓人喝了后感覺(jué)壓力全無(wú)。

紅茶在泡的時(shí)候先下沉再上浮接著下沉，就像在玩蹦床，紅茶喝了是一種濃香的感覺(jué)，而它香糯的感覺(jué)好像入口即化。接下來(lái)就是我最喜歡的鐵觀音了，它看似老鼠屎，團(tuán)在一起，不久它就舒展開(kāi)了，在水中飄來(lái)飄去，有趣極了!它品嘗起來(lái)先是淡淡地，然后變得苦澀，等你喝下去后，回味無(wú)比甘甜，這就是我喜歡鐵觀音的原因!

這會(huì)兒，我已經(jīng)迫不及待地想沖回家，給爸爸媽媽展示我學(xué)到的新本領(lǐng)。

美好的一天從品茶開(kāi)始(篇四)

透過(guò)窗外面的天地一派朦朧，我獨(dú)自坐在窗前，倚著靠椅，桌上放著剛剛沏好的茶。

我抬眼望向外面的世界，天地間似乎被籠上了一層神秘的色彩。遠(yuǎn)處的山似真似幻，街上的人們撐著傘行色匆匆地走著，而那剛發(fā)嫩芽的小草也在雨中愈顯矯嫩可愛(ài)，我端起桌上的茶，輕輕地泯了一口，茶香充滿著我的口腔，一直暖到我的心里，我微微閉上眼，獨(dú)自陶醉在茶的香氣之中。

雨輕輕擊打著樓房形成沉悶的回音，我就在這樣的氛圍之中想到自己的一生也如泡一杯茶一樣簡(jiǎn)單。

起初，只是一杯純凈的毫無(wú)雜質(zhì)的一杯水，清澈、透明，一如幼年時(shí)期的我，天真浪漫，過(guò)著豐富多彩的童年生活，雖不懂得一些應(yīng)該知曉的道理，但卻那么令我向往，再然后，便放上幾片茶葉，茶葉在水中漂著打著轉(zhuǎn)兒，緩緩沉入杯底，不呆一會(huì)兒的功夫，又悄悄浮到杯中，改變了水的顏色，一如壯年時(shí)期的我，漸漸開(kāi)始明白一些道理，在遇到挫折的時(shí)候不退縮、不放棄，憑借著自己的力量努力戰(zhàn)勝困難，而一如這時(shí)候的茶香最濃，是透人心脾的清香，使人心馳神往，久久回味。最后，茶葉的葉片向內(nèi)卷曲，緩緩沉入水底，而茶的顏色也漸漸淡了，這一如老年時(shí)期的我，打拼了一輩子，最后將一切都看得淡了，開(kāi)始真正明白一些人生哲理，而又有如笑看云卷云舒的平凡心理，而愈發(fā)變得冷靜老練。

若非有幼年時(shí)的單純與天真，又怎知童年生活的美好，若并非知道壯年時(shí)打拼上進(jìn)的心思，又怎會(huì)有獲得成功后的喜悅呢？若非有老年時(shí)期對(duì)一切人之常情抱著一種波瀾不驚的心態(tài)，又怎會(huì)悟出人生的道理呢？

我不求可以獲得人世間一切美好的事物，我只希望我可以獲得享受自然與境界的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，而我也可以從一件平凡事物中獲得前進(jìn)的動(dòng)力與人性的美與丑……

茫茫歲月之中我只求一個(gè)下午能擁有一把竹椅、一杯茶、與自然界賜予我的那種自然風(fēng)光，回想我所經(jīng)歷的一生，讓我能在這杯水之中悟出人生的道理。

美好的一天從品茶開(kāi)始(篇五)

一切都是緣份，一餅普洱茶，藏在不同的地域，不同的空間，會(huì)有不同的品性。幾十年的時(shí)間里，始終保持著潔凈，始終偏處一偶陰涼，始終能自由自在地呼吸，這樣的普洱茶，才是至愛(ài)之物。世間造化也。

最近，媽媽有個(gè)朋友，象傳教士一樣傳播普洱茶。他喝過(guò)后說(shuō)好，還教親人朋友喝。普洱對(duì)身心的洗滌，幾乎有立竿見(jiàn)影的效果，值得一嘗。世道人心必要?dú)w正，或許普洱可作一道具，希望如此。

品飲普洱茶，就是在品味漫漫人生。來(lái)來(lái)往往的功名利祿，沉沉浮浮的榮辱炎涼，原本都輕于鴻毛與浮云。將酸甜苦辣化作一杯余味無(wú)窮的普洱茶之后，靜了心，清了志，明了理，在淡泊與寧?kù)o中，笑看云舒風(fēng)卷，釋放出醇厚的香來(lái)。

越陳越香，是普洱茶最為獨(dú)特的風(fēng)格與特色。這陳，不是老；這香，也不是一般意義上的香，它不僅僅屬于嗅覺(jué)，更多地屬于心靈；這樣的香，是高香，是有了境界的香，它是茶香、茶韻和茶氣的結(jié)合體。不同的品質(zhì)，不同的環(huán)境，不同的時(shí)間，造就了普洱茶的獨(dú)特滋味與韻味。

我的茶屋名字叫竹庵，因?yàn)檠b修是日本的設(shè)計(jì)，地板是竹板的，又因?yàn)槲铱釔?ài)竹子，所以就哈日了?，F(xiàn)在寫這一組隨筆，叫東東茶屋呢，是因?yàn)槲业男睦砟挲g并沒(méi)有成熟起來(lái)，叫竹庵茶憶，太老到。

美好的一天從品茶開(kāi)始(篇六)

泡過(guò)茶的人都知道，茶是需要耐心去泡的；喝過(guò)茶的人都知道，茶是需要悠閑地享受的；會(huì)喝茶的人都知道，茶是需要細(xì)細(xì)去品的。

茶分為很多種，有上好的珍品茶，也有劣質(zhì)的廉價(jià)茶。會(huì)品茶的人只需一杯就能品出茶的優(yōu)劣。

讀書(shū)也是如此，如果只是囫圇吞棗，理解的意思就不能深層；但倘若用心去領(lǐng)會(huì)，書(shū)中的主角仿佛就像朋友一般在和你深談。

知心朋友是互相溝通接近的，而讀懂一本書(shū)，卻是要常在書(shū)中遨游，讀書(shū)人總是默默地在書(shū)中尋找著人生的哲理。

不同的茶有著不同的韻味。一本好書(shū)，就是一位益友，無(wú)聲地教會(huì)你一些做人的道理。

茶，若不細(xì)品，是苦的，只有用心去品才能品出其中的甘甜。書(shū)，有時(shí)讀起來(lái)也是很枯燥的，所以讀書(shū)也是苦的。但若換成熱愛(ài)讀書(shū)、能用心讀書(shū)的人，再苦的書(shū)都能品出書(shū)中深藏著的甜味。

讀書(shū)和品茶，都需要花費(fèi)大量的時(shí)間，需要耐心和細(xì)心，要遠(yuǎn)離喧鬧的場(chǎng)所。所以要選擇清靜、淡雅之處，心懷一份寧?kù)o與平和，在寂寞中領(lǐng)悟茶的韻味、書(shū)中的真情。

讀一本好書(shū)，是進(jìn)入一個(gè)豐富的世界，等待著有人打開(kāi)了它，細(xì)細(xì)揣摩它的體溫和呼吸，體察它的細(xì)致與末葉，并隱約地認(rèn)識(shí)到作者，找到自己喜歡的書(shū)，對(duì)于愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的收獲。讀書(shū)如品茗，越品滋味越深。

傍晚時(shí)分，閑暇之刻，或當(dāng)夜深人靜無(wú)法入睡之時(shí)，不妨泡一壺好茶，捧一本好書(shū)，找一個(gè)寂靜的地方。讓清雅的茶香帶走身體的疲憊，讓幽幽的茶香彌漫在身邊。

細(xì)品甘茶，靜讀良書(shū)又何嘗不是一種享受呢？

美好的一天從品茶開(kāi)始(篇七)

閑來(lái)無(wú)事，泡杯清茶，在電腦上下下棋，優(yōu)哉猶哉甚是愜意。心里蕩起的陣陣漣漪，沒(méi)有再掀起更大的波瀾，隨之平靜了起來(lái)。靜靜的，感覺(jué)真好。

匆匆忙忙的生活使我們忽略許多美好的、值得欣賞的東西。只有當(dāng)你靜下心來(lái)拋開(kāi)雜念，你才能有余情去欣賞這人世間可愛(ài)的一面。才能用心去享受真正屬于自己的生活。

會(huì)處理生活的人，一樣懂得怎樣給自己安排這樣一片不受干擾，屬于自己的小天地。在靜寂的環(huán)境里，想你所想、做你所做的，躲開(kāi)一切你所要躲開(kāi)的、逃避一切所要逃避的。盡情地享受寂寞給你帶來(lái)的樂(lè)趣。

孤獨(dú)、寂寞，不一定有很大的意義，也不一定有積極的目的。但，它是你精神上的私人園地、它可以使你忘憂、安心、從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)可愛(ài)的自我。

寂寞也好、熱鬧也罷，各取所好，只要快樂(lè)就好。此時(shí)，茶才品出味了。

從微笑開(kāi)始作文模板8篇

寫作文時(shí)，我們要注意結(jié)構(gòu)的合理性、語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性、邏輯思維的清晰性和觀點(diǎn)的獨(dú)特性。另外，還需要注意避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫錯(cuò)誤，保持行文連貫和條理清晰。如果你對(duì)“從微笑開(kāi)始作文”感到好奇，請(qǐng)閱讀下面為你準(zhǔn)備的資料，本網(wǎng)站所述資訊僅供參考，請(qǐng)自行核實(shí)！

從微笑開(kāi)始作文(篇1)

溝通，是人生一筆價(jià)值連城的財(cái)富。這財(cái)富，是悲傷時(shí)抹去淚水的一縷東風(fēng)，是迷惘時(shí)喚醒靈魂的一聲號(hào)，是孤寂時(shí)傳送暖和的一束陽(yáng)光，溝通的目的是創(chuàng)造和諧，讓世界夸姣，溝通的雙方要學(xué)會(huì)換位思索，相互理解，消除誤會(huì)。可是日常糊口中，有許多人卻無(wú)溝通可說(shuō)。

今天早上第二節(jié)課一下課，我們便潮水一般涌出教室，去玩“生化危機(jī)”。我和盧志賢當(dāng)“僵尸”，幾分鐘過(guò)后，我們兩一個(gè)人也沒(méi)抓著，老是走來(lái)走去。突然，廖俊鵬糕點(diǎn)被撞到了地上，他走過(guò)去對(duì)著張圓傅就是一拳，接著他們打了起來(lái)。我們恰好要再爭(zhēng)一次誰(shuí)當(dāng)“僵尸”，就叫廖俊鵬來(lái)爭(zhēng)。只見(jiàn)他悶悶不樂(lè)地把糕點(diǎn)丟進(jìn)了垃圾桶，拋下一句：“我不來(lái)了!”就往班上走去。“叮呤呤......”上課鈴響了，我們都回到了教室?！敖o我!”教室里一聲大叫，立即把我的目光吸引了過(guò)去。廖俊鵬又跟張圓傅打了起來(lái)。張圓傅飛快的搶走廖俊鵬手中的“三國(guó)殺”卡，然后掐著廖俊鵬的脖子，廖俊鵬也咬著張圓傅的手，接著李曉兵大喊在門外的陳老師，他們終于停了下來(lái)。原來(lái)，事情的經(jīng)由是，在玩游戲的時(shí)候，有人推了一下廖俊鵬，廖俊鵬的糕點(diǎn)就掉到了地上，而廖俊鵬又認(rèn)定是張圓傅推的，于是就打了他一拳。最后他回到教室，拿了張圓傅的幾張“三國(guó)殺”卡，張圓傅發(fā)現(xiàn)了，就去打廖俊鵬。按理說(shuō)張圓傅有錯(cuò)，由于是他最先的一推，才會(huì)導(dǎo)致這樣的后果。但我以為他們兩人都有一個(gè)大錯(cuò)，就是沒(méi)溝通，假如有了溝通，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。不是嗎?假如廖俊鵬的糕點(diǎn)掉了后，他不直接打張圓傅，而是問(wèn)：“誰(shuí)推的?”那張圓傅就可以回答：“我推的，對(duì)不起啊!”這樣就不會(huì)發(fā)生后面的事了。

糊口，因溝通而溫馨甜美;糊口，因溝通而出色紛呈，我但愿糊口中多點(diǎn)溝通，讓糊口更夸姣。

從微笑開(kāi)始作文(篇2)

快樂(lè)，從一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑開(kāi)始，甜甜的，濃濃的，美美的，自然有清新。

當(dāng)我們陷入悲傷、憤怒、苦悶、孤獨(dú)、煩惱、猶豫的時(shí)候。我們只需要一個(gè)簡(jiǎn)單，普通，充滿快樂(lè)的淡淡的微笑。就可以打破黑暗，打破迷茫，回到原來(lái)充滿希望，布滿洋溢的歡笑的地方。

曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我?？鞓?lè)是什么？它在何方？怎樣獲得？

我可以告訴了他我心中的答案。快樂(lè)，就是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。從一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑開(kāi)始，傳遞快樂(lè)，收獲快樂(lè)，快樂(lè)無(wú)處不在。腦海中，心田里，月光下，夢(mèng)境里——生活的每一個(gè)角落里，每一個(gè)縫隙里，在——快樂(lè)，無(wú)處不在！快樂(lè)，只要從一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑開(kāi)始！朋友間的嬉笑玩鬧，是無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)，可我以為這種快樂(lè)還是簡(jiǎn)單的開(kāi)始，我要把我的快樂(lè)傳遞給每一個(gè)需要快樂(lè)的人。

幫助他人，我很快樂(lè)，把我的微笑送給他人，我收獲到更多的快樂(lè)。給困境中的朋友一點(diǎn)溫暖，給煩惱著的同學(xué)些許安慰，給萍水相逢的路人一絲關(guān)愛(ài)，每天一點(diǎn)點(diǎn)，快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)，我的快樂(lè)無(wú)處不在。

那一天，我在等公共汽車，等來(lái)的那一輛車雖然人不多，但司機(jī)開(kāi)得很慢，因?yàn)檐嚿献嗽S多老人。汽車駛過(guò)一站又一站，車上的人越來(lái)越多，車上的老人也越來(lái)越多。此時(shí)，車上早已沒(méi)有空位，還好老人們都有座位。又有兩位老人上車了，一對(duì)姐弟立刻起來(lái)讓座，他們的臉上開(kāi)出了微笑之花。

緊接著，有上來(lái)一位老人，由一位年輕人攙扶著。我立刻起來(lái)讓座，老人給了我一個(gè)微笑，年輕人的臉上也綻開(kāi)了微笑之花。我的心里甜絲絲的，那抹甜味湮入到的微笑中。

快樂(lè)，從微笑開(kāi)始。

從微笑開(kāi)始作文(篇3)

又是一年春柳綠。

春光爛漫，心里卻絲絲憂郁，問(wèn)依依垂柳，怎么辦？

不要害怕開(kāi)始，生活總把我們送到起點(diǎn)，勇敢些，請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑。

一些固有的格局打破了，現(xiàn)出一些陌生的局面，對(duì)面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到從前，但是日歷不能倒翻，當(dāng)一個(gè)人在自己的屋里，無(wú)妨對(duì)鏡沉思，從現(xiàn)出一個(gè)微笑開(kāi)始，讓自信、自愛(ài)、自持從外向內(nèi)，在心頭凝結(jié)為坦然。

是的，眼前將會(huì)有更多的變故，更多的失落，更多的背叛，也會(huì)有更多的疑惑，更多的煩惱，更多的心酸；但是我們帶著心中的微笑，穿過(guò)世事的云煙，就可能沉著應(yīng)變。努力耕耘，收獲果實(shí)，并提升認(rèn)知，強(qiáng)健心弦，迎向幸福的彼岸。

地球上的生靈中，唯有人會(huì)微笑。群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑達(dá)成理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。

忘記微笑是一種嚴(yán)重的生命疾患，一個(gè)不會(huì)微笑的人可能擁有名譽(yù)，地位和金錢，卻不一定有內(nèi)心的寧?kù)o和真正的幸福，他的生命中必有隱藏的遺憾。

我們往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。當(dāng)然，開(kāi)懷大笑與嚎啕大哭都是生命的自然悸動(dòng)，然而我們千萬(wàn)不要將微笑遺忘。

唯有微笑能使我們享受到生命底蘊(yùn)的醇味，超越悲歡。

他人的微笑，真?zhèn)坞y辨。但即使虛偽的微笑，也不必怒目相視，仍可報(bào)之以一粲。

即使是陰冷的奸笑，也無(wú)妨還之以笑顏。微笑戰(zhàn)斗，強(qiáng)似哀兵必勝，那微笑是給予對(duì)手的飽含憐憫的批判。

微笑毋需學(xué)習(xí)，生而俱會(huì)，然而微笑的能力卻有可能退化。倘若一個(gè)人完全喪失了微笑的心緒，那么，他應(yīng)該像防癌一樣，趕快采取措施，甚至對(duì)鏡自視，把心底的溫柔。顧念。自惜。自信絲絲縷縷撿拾回來(lái)。從一個(gè)最淡的微笑開(kāi)始，重構(gòu)自己靈魂的免疫系統(tǒng)，再次將胸臆拓寬。

微笑吧！在每一個(gè)清晨，向著天邊第一縷陽(yáng)光；微笑吧！在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上第一針新草；微笑吧！在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線……

相信吧，從一個(gè)微笑開(kāi)始，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)！

從微笑開(kāi)始作文(篇4)

又是一年春柳綠。

春光爛漫，心里卻絲絲憂郁，問(wèn)依依垂柳，怎樣辦？

不要害怕開(kāi)始，生活總把我們送到起點(diǎn)，勇敢些，請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑。

一些固有的格局打破了，現(xiàn)出一些陌生的局面，對(duì)面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到從前，但是日歷不能倒翻，當(dāng)一個(gè)人在自我的屋里，無(wú)妨對(duì)鏡沉思，從現(xiàn)出一個(gè)微笑開(kāi)始，讓自信、自愛(ài)、自持從外向內(nèi)，在心頭凝結(jié)為坦然。

是的，眼前將會(huì)有更多的變故，更多的失落，更多的背叛，也會(huì)有更多的疑惑，更多的煩惱，更多的心酸；但是我們帶著心中的微笑，穿過(guò)世事的云煙，就可能沉著應(yīng)變。努力耕耘，收獲果實(shí)，并提升認(rèn)知，強(qiáng)健心弦，迎向幸福的彼岸。

地球上的生靈中，唯有人會(huì)微笑。群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑達(dá)成理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。

忘記微笑是一種嚴(yán)重的生命疾患，一個(gè)不會(huì)微笑的人可能擁有名譽(yù)，地位和金錢，卻不必須有內(nèi)心的寧?kù)o和真正的幸福，他的生命中必有隱藏的遺憾。

我們往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。當(dāng)然，開(kāi)懷大笑與嚎啕大哭都是生命的自然悸動(dòng)，然而我們千萬(wàn)不要將微笑遺忘。

唯有微笑能使我們享受到生命底蘊(yùn)的醇味，超越悲歡。

他人的微笑，真?zhèn)坞y辨。但即使虛偽的微笑，也不必怒目相視，仍可報(bào)之以一粲。

即使是陰冷的奸笑，也無(wú)妨還之以笑顏。微笑戰(zhàn)斗，強(qiáng)似哀兵必勝，那微笑是給予對(duì)手的飽含憐憫的批判。

微笑毋需學(xué)習(xí)，生而俱會(huì)，然而微笑的潛力卻有可能退化。倘若一個(gè)人完全喪失了微笑的心緒，那么，他就應(yīng)像防癌一樣，趕快采取措施，甚至對(duì)鏡自視，把心底的溫柔。顧念。自惜。自信絲絲縷縷撿拾回來(lái)。從一個(gè)最淡的微笑開(kāi)始，重構(gòu)自我靈魂的免疫系統(tǒng)，再次將胸臆拓寬。

微笑吧！在每一個(gè)清晨，向著天邊第一縷陽(yáng)光；微笑吧！在每一個(gè)春天，應(yīng)對(duì)著地上第一針新草；微笑吧！在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線……

相信吧，從一個(gè)微笑開(kāi)始，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)！

從微笑開(kāi)始作文(篇5)

我記得格拉索說(shuō)過(guò)“笑是一種沒(méi)有副作用的的鎮(zhèn)靜劑”在遇到重重的困難，有的人張皇失措，垂頭喪氣；有的人卻鎮(zhèn)定自如，朝氣澎勃。在新的一天中，有的人一起床就想著往日快樂(lè)的事，并對(duì)自己說(shuō)；“今天要更快樂(lè)”；有的人卻一味想著往日自己遭受過(guò)的辛酸，滿懷怨氣，氣沖沖地說(shuō)要十倍奉還……。哎，為什么不自信點(diǎn)，每天給自己一個(gè)大大的微笑呢？

———————題記

在人生中，誰(shuí)能保證每一天都是100%開(kāi)心快樂(lè)的？人生像一個(gè)調(diào)味盤，始終都要嘗試甜酸苦辣，之所以這樣，這個(gè)世界才是多姿多彩，每一種味道代表著各種不相同的顏色……我們能生活在這個(gè)色彩繽紛的世界上，我們本應(yīng)感到自豪和驕傲，為何還要整天愁媚苦臉！

“從一個(gè)微笑開(kāi)始吧”！

在面對(duì)重重的困難和沉重的失敗時(shí)，我們要鎮(zhèn)定，給自己一個(gè)微笑，伸出熱情的手臂，奉獻(xiàn)出真誠(chéng)的心靈，用心中的自信去熔化它，刻服它。生活是海，生活是帆，自信則是推動(dòng)前進(jìn)的風(fēng)帆；祖國(guó)的未來(lái)在我們身上，我們的未來(lái)在我們手中……失敗是成功之母，為什么在名記中出現(xiàn)的“失敗”總比“成功”多呢？那不正因?yàn)橐嬖V我們一個(gè)哲理：如果沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功嗎？只要找到失敗，對(duì)癥下藥就能找到成功，我們從失敗中學(xué)到的東西往往要比成功中的學(xué)到的東西多得多，我們往往是通過(guò)發(fā)現(xiàn)哪些不該做從而懂得哪些應(yīng)該做。從不犯錯(cuò)誤的人或許永遠(yuǎn)不會(huì)有發(fā)現(xiàn)。讓我們?cè)谑≈械囊粋€(gè)微笑開(kāi)始走向成功吧！

友誼是一種溫靜與沉著的愛(ài)，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生……當(dāng)你好友與你產(chǎn)生誤會(huì)，不知如何是好時(shí)，或許從一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑開(kāi)始吧。微笑是一把神奇的鑰匙，能開(kāi)啟彼此心中的久關(guān)的大們，只要將嘴角輕輕上揚(yáng)，你便擁有了迷人的微笑，鼓勵(lì)的笑，自信的笑，寬容的笑……其中最動(dòng)人的莫過(guò)于一對(duì)好友解除誤會(huì)后彼此會(huì)心中的微笑！

《環(huán)球時(shí)報(bào)》中微笑的連鎖反應(yīng)，一位女士沖一位面帶憂傷的陌生人笑了笑，微笑讓陌生人感覺(jué)很好，讓他想起過(guò)去一位朋友的情誼，于是他給這位朋友寫了一封信，這位朋友看到信后很高興，午餐用罷，小費(fèi)給得十分慷慨，服務(wù)生驚喜萬(wàn)分，憑直覺(jué)用小費(fèi)買了彩票，中了獎(jiǎng)的他，把一部分錢給了街上的流浪漢。流浪漢非常感激，因?yàn)樗呀?jīng)好幾天沒(méi)吃東西了。吃過(guò)外賣，在回家的路上他看見(jiàn)一只渾身打戰(zhàn)的小狗，就把它抱回自己又黑又暗的小房間取曖。小狗慶幸自己能躲過(guò)外面的暴風(fēng)雨，對(duì)人很感激，當(dāng)晚房子著火，小狗狂吠報(bào)警直到叫醒了房子里所有的人，大家得救了。被小狗叫起的孩子中有一個(gè)后當(dāng)了總統(tǒng)。所有這一切都來(lái)源于一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑！

仰望天空的湛藍(lán)，俯瞰海浪的晶瑩，告訴自己要忘記憂傷，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要放大痛苦直徑，不要拒絕勇氣的邀請(qǐng)！朋友，讓我們微笑著重新生活，一起戰(zhàn)勝自己，超越自己……

一切偉大的行動(dòng)和偉大的思想都擁有一個(gè)微不足道的開(kāi)始———微笑！

從微笑開(kāi)始作文(篇6)

在你無(wú)助時(shí)，得到了一個(gè)布滿氣力的微笑你會(huì)振作起來(lái)嗎？

在一個(gè)陰暗的清晨，太陽(yáng)蒙蒙朧朧的升起，一個(gè)小女孩正在學(xué)走路。忽然，她摔倒了哭了起來(lái)，我剛想走過(guò)去扶她，但，她的母親卻什么也沒(méi)說(shuō)對(duì)著她微笑，她不哭了，慢慢地站了起來(lái)繼承走，一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起，她終走到了她的媽媽身邊。

在一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的中午，我正在考試，我寫著寫著寫到了一題我不會(huì)的標(biāo)題問(wèn)題，我焦慮了，監(jiān)考老師好似看出了我的心思，走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀然后對(duì)著我笑了一下，我徐徐平靜下來(lái)思索了一下寫了上去。

考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我考得不是很好，但我仍是微微的笑站，由于這樣才可以保持情緒。

那一次給我極其深的印象，所以，我開(kāi)始好好溫習(xí)，上課當(dāng)真聽(tīng)講，我的成績(jī)上升了。我越來(lái)越優(yōu)秀，由于那個(gè)微笑。

在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，由于我跑得太慢被別人超過(guò)了，我拼命追趕但仍是沒(méi)追上，我很傷心，不僅自己沒(méi)有得獎(jiǎng)，讓班級(jí)也沒(méi)有得獎(jiǎng)。我一節(jié)課也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，下課時(shí)老師把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)，實(shí)在我這樣也不要緊，由于重在介入，輸與贏不重要，開(kāi)心就好，然后對(duì)著我笑了笑。

由于這個(gè)微笑給了我氣力，讓我記住了要微笑得對(duì)待他人。

從微笑開(kāi)始作文(篇7)

世界就像一面巨大的鏡子。你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭；當(dāng)你對(duì)它微笑時(shí)，它也在對(duì)你微笑。

—題詞

“‘老修女’來(lái)了”。曾幾何時(shí)，我獲得了這樣的稱號(hào)。我像同桌一樣抱怨。我當(dāng)時(shí)16歲，我還不老，也不打算當(dāng)修女。為什么這樣叫我。她笑說(shuō)我還是不懂。其實(shí)我并不丑。我只是每天都長(zhǎng)著一張長(zhǎng)臉，不笑。你怎么這么死板？我想著在學(xué)校學(xué)習(xí)，整天笑嘻嘻的。那不是傻子嗎？我是怎么了？

荒蕪的世界里，天空仿佛灰蒙蒙的，世界沒(méi)有顏色。并不是它們真的失去了色彩，而是，雖然七彩花朵的色彩再絢麗，但它們都被壓抑在嚴(yán)肅和冷漠的怒火中。空蕩蕩的街道上依舊人來(lái)人往，卻總覺(jué)得少了點(diǎn)什么？眾人仿佛都戴著面具，一個(gè)個(gè)都是認(rèn)真的，面無(wú)表情！受不了這種氣氛，沖到學(xué)校，想找點(diǎn)事……

到了學(xué)校，教室里一片寂靜。會(huì)不會(huì)是我遲到了？不，我一進(jìn)教室，同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)。同樣嚴(yán)重的憤怒讓我感到呼吸困難。同學(xué)們努力學(xué)習(xí)是件好事！但為什么即使是最喜歡的休息時(shí)間也一樣？這里有什么問(wèn)題？這里缺少什么？

來(lái)到商場(chǎng)，這個(gè)地方我通常認(rèn)為非常嘈雜和煩人。它今天怎么了？人們?cè)谂抨?duì)購(gòu)物時(shí)被機(jī)械化。為什么這里一樣？缺少一件事。安靜讓我不安。我趕緊回家，想在家里找點(diǎn)安慰。媽媽，媽媽在哪里？看到媽媽熟悉的背影瘋了，為什么？媽媽怎么變得這么熟悉又陌生，一轉(zhuǎn)身，她照常給我做飯，表情卻是生硬。我站著不動(dòng)，不，我不要這樣的生活，我不能過(guò)這樣的日子。突然，梁毅撞在了我的頭頂，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，在媽媽熟悉的臉龐旁邊，她帶著友好的微笑，輕輕地擦著我的汗水。順便說(shuō)一句，我在夢(mèng)中思考和尋找的正是它——微笑。

又是一天。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)透明的窗戶照進(jìn)來(lái)。我仿佛聽(tīng)到了大自然的笑聲，那么和諧，那么親切。對(duì)著鏡子，我也微微一笑，對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“再見(jiàn)‘老尼姑’，今天是我重生的第一天！”

微笑吧，陽(yáng)光也會(huì)為你閃耀！

微笑吧，冬天也會(huì)因你而溫暖！

微笑吧，世界因你而美好！

微笑，從我開(kāi)始……

從微笑開(kāi)始作文(篇8)

上帝沒(méi)給春天開(kāi)一道門，可春天還是來(lái)了;夜幕沒(méi)給星星開(kāi)一道門，可是星光還是亮了;生活每給我開(kāi)一道門，可微笑還是綻放在我的臉上。。。。。。

當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)撫摸我的臉龐時(shí)，我整好衣裝飛出家門，把迎春的第一個(gè)微笑帶給我見(jiàn)到的人。幼兒園里，你會(huì)看到一個(gè)衣著樸素，表情天真，一臉笑容的人，和小朋友們捉迷藏，過(guò)家家，玩老掉牙的猜謎語(yǔ)游戲，把小朋友舉過(guò)頭頂，放在自己的脖子上騎馬。。。。。。這個(gè)人就是我。

當(dāng)盛夏的一縷涼風(fēng)吻我，我會(huì)帶著微笑，一臉燦爛地走出家門，把自己的微笑送給我所關(guān)愛(ài)的人。

敬老院里，你會(huì)看到微笑著攙著一位老爺爺一步一步登上樓梯，推著一位坐在輪椅上的老奶奶在院子里散步，端著一碗香噴噴的米飯遞到一位老五保手中，提著水桶在院子里澆花，給老人們唱歌。。。。。。像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)的人，這個(gè)人就是我。

當(dāng)秋天的第一片楓葉落下，我彈去不快，照著鏡子找回笑容，飛出家門，把微笑帶給心情不好的人。

我要讓微笑一直綻放在我的臉上，希望能幫助更多的人。

微笑，從我開(kāi)始。

從心開(kāi)始觀后感

從心開(kāi)始觀后感 篇1

1、對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)完完整整的人，我的智力不差，能夠?qū)W好自己的社會(huì)主義文化課，我長(zhǎng)大后，我一定比吳偉強(qiáng)。雖然，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó)，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上，但我可以把我所學(xué)的知識(shí)，貢獻(xiàn)給人民，為了祖國(guó)的建設(shè)做出一份力量，有了奮斗的目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)的榜樣，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

2、　時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。

3、讀完了這本書(shū)。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會(huì)遇到不同的困難與艱辛，如果沒(méi)有了困難，一路暢通無(wú)阻，那樣的人生也就毫無(wú)價(jià)值和意義了……

4、長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情，白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋，白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，雨季奉獻(xiàn)給大地，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)。這一顆顆無(wú)私的奉獻(xiàn)之心，孕育出愛(ài)的花朵，這花朵不妖不艷，不枝不蔓但卻香遠(yuǎn)益清。

5、　雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績(jī)，但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)，讓“中國(guó)近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。

6、“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話”。我完全相信、理解了這句話，我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

7、其實(shí)愛(ài)情就是很短暫的，至少這橫刀截?cái)嗟膼?ài)情給了我們很多美好的幻想和期待，就象杰克之于羅絲，他是她生命中最美的回憶，卻不是唯一。

從心開(kāi)始觀后感 篇2

這是一部關(guān)于教育題材的電影，講述的是一個(gè)女孩在很艱難的環(huán)境中通過(guò)教育，最后改變了生活的故事。

關(guān)于這部電影，給人印象最深的就是改變，不管是環(huán)境改變了那個(gè)女孩的童年，還是哈佛改變了那個(gè)女孩的現(xiàn)在，還是教育改變了生活，不管怎么說(shuō)，整部電影都在描述有關(guān)改變的事，因?yàn)槭澜缟衔ㄒ徊蛔兊木褪且磺卸荚诟淖儭?/p>

窮則思變，從古至今都是這個(gè)道理，當(dāng)一件事情以一種方式解決不了的時(shí)候，就要改變一種思維方式，以另一種方法去嘗試，我覺(jué)得這應(yīng)該就是人作為高等動(dòng)物，為適應(yīng)環(huán)境而特有的能力，就像現(xiàn)在我們?cè)谝粔K在這里培訓(xùn)軟件工程師，大多的原因都是對(duì)我們現(xiàn)在的生活感到不滿，因而選擇了再教育來(lái)改變現(xiàn)在的生活，這是我們選擇的方式，但并不能說(shuō)這是唯一的方式，每個(gè)人的想法不同，就導(dǎo)致了每個(gè)人要走的路也是不同的，進(jìn)而導(dǎo)致了每個(gè)人改變自己的生活所選擇的方法的不同，這就是所謂的三百六十行，行行出狀元。

我們選擇了在教育，但是并不能說(shuō)在教育就一定能讓你對(duì)以后的生活滿意，因?yàn)檫@里面存在好多因素，有個(gè)人的因素，環(huán)境的因素等等，不過(guò)我覺(jué)得在這里環(huán)境的因素可以排除在外，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的環(huán)境很好，這就要談?wù)勎覀儌€(gè)人的因素了，由于我們來(lái)這里的目的不同，導(dǎo)致了我們的態(tài)度的不同，造成了結(jié)果的不同，所以，這就要我們端著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，既然來(lái)了就要做好，學(xué)好，不是給別人看的，是為自己以后的路鋪墊的。

如果想少走點(diǎn)彎路，再教育絕對(duì)是個(gè)捷徑，既然我們選擇了這里，就應(yīng)該相信我們的選擇，相信北大青鳥(niǎo)的口號(hào)，教育改變生活，就應(yīng)該有信心，持之以恒的學(xué)習(xí)來(lái)改變自己的人生。

從心開(kāi)始觀后感 篇3

今年的二月對(duì)于一些“體迷”來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)榈诙畬枚瑠W會(huì)將在意大利都靈舉行。今天是2月10號(hào)，正好是都靈冬奧會(huì)的開(kāi)幕式。作為一個(gè)小體迷的我，還不到10點(diǎn)鐘，就守在電視機(jī)前了。我把節(jié)目調(diào)到CCTV—5，看著主持人對(duì)前幾屆冬奧會(huì)的介紹，看著回顧中的楊揚(yáng)在長(zhǎng)野冬奧會(huì)中為中國(guó)打破獎(jiǎng)牌“0”的突破，看著申雪與趙宏博為中國(guó)在一次次大賽中取得金牌……我不禁對(duì)此…我不禁對(duì)此次冬奧會(huì)充滿了希望。

午夜到了，體育場(chǎng)內(nèi)的開(kāi)幕式開(kāi)始了，而我卻注意到了體育場(chǎng)外面也很熱鬧，沒(méi)有辦法參與開(kāi)幕式本身，并不等于不能分享那份喜悅。在圍聚在隔離欄前的人群中，最引人注目的是一個(gè)統(tǒng)一著裝的團(tuán)隊(duì)，他們來(lái)自波蘭!

這群波蘭人每看到有運(yùn)動(dòng)員的車經(jīng)過(guò)就會(huì)高喊“波蘭、波蘭”并唱起旋律感極強(qiáng)的歌曲，配上整齊劃一的口哨聲，的確是聲勢(shì)奪人。如果看到搭城演員的大巴車，他們又會(huì)友好地喊起東道主的名字來(lái)。

團(tuán)隊(duì)的`負(fù)責(zé)人亞當(dāng)是個(gè)英俊熱情的青年，他說(shuō)他們這個(gè)團(tuán)隊(duì)有將近50人，都是來(lái)自波蘭的冰雪運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者，他們要在都靈待到冬奧會(huì)結(jié)束，好好過(guò)一次“冰雪癮”。

我看著場(chǎng)外新聞，又想想體育館內(nèi)，我輕輕吁了一口氣，真希望中國(guó)隊(duì)能取得優(yōu)異的成績(jī)。

從心開(kāi)始觀后感 篇4

《風(fēng)雨哈佛路》是由一個(gè)人的真人故事改編而來(lái)。講述了小女孩麗茲如何由一名普通平凡，缺少管教，很少上學(xué)的“壞孩子”進(jìn)入哈佛，成為一名人人羨慕的人。

整篇電影讓我從頭感動(dòng)到最后，尤其是那句出現(xiàn)過(guò)好多次的自述：我一直很愛(ài)我的母親，即使她是個(gè)酒鬼，她吸毒，她感染了艾滋……即使她已不記得我，但我仍然愛(ài)著她……。

麗茲的家庭環(huán)境十分差。小時(shí)候，父母雙雙吸毒，她與姐姐連衣服也常常被賣掉，沒(méi)有錢買食物，只能從垃圾桶里撿食。甚至麗茲一個(gè)月只上幾天課，都在考試當(dāng)天去，但在這種艱苦的環(huán)境中，麗茲靠鄰居伊娃撿的百科全書(shū)自學(xué)，竟然考了100分，她的母親因?yàn)槲径M(jìn)入醫(yī)院，被放出后卻選擇帶著麗茲的姐姐回到外公家，而麗茲不希望父母分開(kāi)，她認(rèn)為自己留下可以使他們和好，一家人永遠(yuǎn)在一起，但是結(jié)果卻是其母頭也不回地離開(kāi)，留下麗茲一個(gè)人哭泣。

再之后，情況進(jìn)一步變差，麗茲被迫進(jìn)入“少管所”。離開(kāi)后在學(xué)校認(rèn)識(shí)了好友克里斯，同命相連的兩人在走投無(wú)路后流浪在外……

在諸多的事件中，我們不免會(huì)有疑問(wèn)：在如此眾多的挫折與打擊中，麗茲是如何保持者心態(tài)，并最終走向成功呢？她在長(zhǎng)大后進(jìn)入哈佛的演講上解釋了：因?yàn)闆](méi)有退路，所以我一直在往前。

逆境使人發(fā)掘潛力。雖然麗茲在面對(duì)連續(xù)不斷的打擊，難過(guò)過(guò)，絕望過(guò)，但更多的時(shí)候，她會(huì)想方設(shè)法地去解決。而且，她善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)在面對(duì)不公或挫折時(shí)思考：為什么會(huì)是這樣？我能不能改變自己和他們一樣？……而不是去抱怨。

也更是這樣的美好品質(zhì)令麗茲成功，我們也該學(xué)校她。閑來(lái)無(wú)事，應(yīng)多看看《風(fēng)雨哈佛路》，有有很多很多的深刻體會(huì)。

從心開(kāi)始觀后感 篇5

這年頭，片名叫什么戰(zhàn)的幾乎沒(méi)出過(guò)好片。所以當(dāng)《激戰(zhàn)》剛上映時(shí)，以為又是部“撈金”之作。可往上一掛，沒(méi)過(guò)幾天，評(píng)分持續(xù)上飚，這下，我開(kāi)始關(guān)注了。電影院看完電影回來(lái)，覺(jué)著吧，片子呢？確是“撈金”之作，但是不得不承認(rèn)，這家伙，撈得觀眾們還挺樂(lè)意的。

回過(guò)頭來(lái)看片子的話，可圈可點(diǎn)的地方很多。先說(shuō)故事吧！在搏擊類片子中，我始終為《百萬(wàn)美元寶貝》留著其最圣潔與高尚之地，次之的話就是湯姆?哈迪主演的2011年的《勇士》。這兩部片子在搏擊類題材中的地位就如李安導(dǎo)演在我心中的地位一般。但凡看一部搏擊類片子，都會(huì)與這兩部比一比，看《激戰(zhàn)》的時(shí)候也是如此。把《激》與《百萬(wàn)》和《勇士》相比的話，自然還是有一定的差距的，但好在差距不是那么明顯，原因就在于《激》的故事設(shè)定是融合了《百萬(wàn)》和《勇士》的優(yōu)勢(shì)之處而展開(kāi)設(shè)定的，張與彭的出場(chǎng)都是落寞的，前者是街頭混混，后者是破產(chǎn)后的“富二代”，兩者參與搏擊的目的也是一致的，挑戰(zhàn)自己？給自己愛(ài)的人看？無(wú)論如何，這樣的設(shè)定不落于“單純?yōu)榱烁穸范穸贰钡乃滋?，使得故事敘述時(shí)各色各樣的觀眾都容易產(chǎn)生共鳴與代入感。而張與彭兩位搏擊者的設(shè)定則更偏好于《勇士》的設(shè)定，但顯然在面向中國(guó)觀眾前，林超賢的設(shè)定要好于《勇士》的設(shè)定，前者是徒弟先參與后師傅再參與，而后者則是兩兄弟同時(shí)參與搏擊（這在中國(guó)觀眾眼中略有“自相殘殺”之感呀）。就故事層面而言，林超賢給我們講了個(gè)好的故事，而至于這個(gè)好故事有沒(méi)有摻雜著“借鑒”好萊塢的成分呢？我們不得而知，但即便借鑒了又如何呢？馬丁都借我們劇本拍片呢？觀眾欣賞與認(rèn)可就是王道，單就這點(diǎn)而言，林的《激》的故事算是講得不錯(cuò)了。

講完故事，再來(lái)看演員吧！Oh，親愛(ài)的，是張家輝耶！對(duì)，是張家輝也。作為香港演員中實(shí)力演技派的黃金配角，多數(shù)觀眾對(duì)于張家輝的認(rèn)識(shí)肯定沒(méi)有梁朝偉和周潤(rùn)發(fā)的認(rèn)識(shí)多，但在香港電影里，像張家輝這樣的實(shí)力演匠確實(shí)是撐起了香港電影的一片天地。很難想象，香港電影中如果缺乏了張家輝、黃秋生、吳鎮(zhèn)宇等這樣的演員后，香港電影會(huì)是怎樣的“土里吧唧”與“不接地氣”，很多時(shí)候，我都習(xí)慣性地把這些人物與地道香港電影聯(lián)系起來(lái)，感覺(jué)如果電影中少了他們，那還能算港片嗎？當(dāng)然這種想法是偏激的，但香港電影確實(shí)需要這樣的演員。就像《激》如果少了張家輝的“順拐”加“彈跳”似的步伐外，我們還會(huì)那么有代入感的思考他的“自我挑戰(zhàn)”嗎？無(wú)疑，張的小人物的性格塑造實(shí)在是了得，有自己的喜樂(lè)與悲歡。當(dāng)我看到最后張和安在搏擊的時(shí)候，我一度在懷疑電影故事的合理性，試想“重量級(jí)”相差這么多的人，搏擊是該有多大的勝算呀（可能是我對(duì)搏擊的知識(shí)實(shí)在了解不多）！但看著看著，也看出了林的用意，以“小”勝“大”，以“老”勝“壯”，以“意念”勝“力量”，不就是導(dǎo)演所要表達(dá)的嗎？

當(dāng)然了，還值得一提的是，梅婷與小孩的戲份雖然不多，但很是出彩呀（這小女孩演得那真真是極好的呀）。另外，重新編曲的Sound of Silence也是很有味道的！

從心開(kāi)始觀后感 篇6

觀后感格式主要有四大部分：

第一部分：由觀而引出感，這開(kāi)頭部分就好比一條醒目的標(biāo)語(yǔ)或引子一樣，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般來(lái)說(shuō)，這一部分要求簡(jiǎn)明扼要、開(kāi)門見(jiàn)山，千萬(wàn)不要繞圈子、賣關(guān)子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語(yǔ)氣概括地說(shuō)出感受是什么？簡(jiǎn)單但明確，不含糊，這樣就可以了！不必展開(kāi)來(lái)說(shuō)。

第二部分：具體談感受是什么。我們讀書(shū)看電影都有一個(gè)過(guò)程，都需要一段時(shí)間，而我們的感受也是在這個(gè)過(guò)程、這段時(shí)間內(nèi)一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的，感受由淺到深，感受由心而發(fā)、發(fā)自內(nèi)心，因此要自然真實(shí)，有感而發(fā)，不要無(wú)病呻吟，虛假不實(shí)，這樣才能感人，打動(dòng)讀者。

第三部分：把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中去，聯(lián)系生活中的事例來(lái)談感受，因?yàn)椤案小钡哪康木褪且笇?dǎo)我們的實(shí)際行動(dòng)，要不就毫無(wú)意義了。具體說(shuō)來(lái)，就是把自己在現(xiàn)實(shí)生活中的所作所為和電影中感動(dòng)自己的人或事情做比較與對(duì)比，找出差距，找出不足，樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。

第四部分：文章的結(jié)尾，要對(duì)全文內(nèi)容做個(gè)收尾總結(jié)，可以進(jìn)一步抒發(fā)理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點(diǎn)。

（1）重在“感”。不少同學(xué)開(kāi)始寫觀后感，往往將“觀”的內(nèi)容寫得很長(zhǎng)，總愛(ài)把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內(nèi)容，而發(fā)表“感”的文字卻很少。

（2）離不開(kāi)“觀”。有的同學(xué)寫觀后感，只是在開(kāi)頭提一下“觀了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就脫離了原片。說(shuō)上一通自己的感想，牛頭不對(duì)馬嘴，無(wú)實(shí)際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。

（3）聯(lián)系實(shí)際。要寫好“感”就該聯(lián)系實(shí)際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫深、寫透。這里的實(shí)際，不是單指自我實(shí)際，還包括他人實(shí)際，社會(huì)實(shí)際。

從心開(kāi)始觀后感 篇7

之前看電影就當(dāng)作是休閑了，從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真的寫過(guò)一些東西，但是總覺(jué)得看過(guò)了，沒(méi)有記載，沒(méi)有收獲，那么就是浪費(fèi)時(shí)間，還不如不看。也總覺(jué)得需要有些東西需要沉淀下來(lái)，堅(jiān)持下去。

從哪里說(shuō)起呢，這場(chǎng)電影是在家里養(yǎng)病的周末看的，顯然沒(méi)有電影院的氛圍，但是因?yàn)橛行膼?ài)的人一起看也覺(jué)得挺有滋味的（沒(méi)有對(duì)象的不要噴我啦，倫家不是故意的啦）。電影又名激戰(zhàn)：勇者不敗，電影里的男主人公是我蠻喜歡的演員張家輝，在劇里飾演的是一個(gè)過(guò)氣香港拳王程輝，大家都會(huì)熱情的叫他賤輝，其實(shí)他本人一點(diǎn)都不賤。生活沒(méi)落的時(shí)候，是朋友拉了他一把，但是林思齊的出現(xiàn)又讓他看到了年輕的自己。為了幫助徒弟林思齊（彭于晏飾）參加MMA比賽，幫助他證明自己，達(dá)成目標(biāo)，也同時(shí)為了自己的夢(mèng)想，他又決定重操就業(yè)。白天工作，晚上練習(xí)，回到家后還要照顧沒(méi)有任何關(guān)系的同房租客梅婷母女，他用行動(dòng)詮釋了責(zé)任兩個(gè)字，也同時(shí)帶給我很大的鼓舞和力量，或許我是被賤輝和阿齊為了證明自己的那份堅(jiān)定所激勵(lì)，也或許是被他們的不服輸?shù)木袼袆?dòng)。

這是一部勵(lì)志的影片，適合男人看，但是也更適合現(xiàn)在處于人生失意之時(shí)的人觀看。雖然影片調(diào)調(diào)整體上太暴力了點(diǎn)，但是他們的精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)?；蛟S是因?yàn)樽约阂蔡幵谶@樣的失意和迷茫的年華，所以對(duì)這部電影領(lǐng)悟最深的一個(gè)就是，永不言敗，堅(jiān)持下去就會(huì)成功。

或許更多時(shí)候我們?cè)摻o自己一個(gè)機(jī)會(huì)，專注的為自己做一件事，證明自己，不要等到臨走的時(shí)候，連一件值得回憶的事情都沒(méi)有。時(shí)間是不等人的，不要自己將自己出賣。

從心開(kāi)始觀后感 篇8

1、確定你的主題。每個(gè)人對(duì)電影感受深刻的都不一樣，同樣一部電影，也許你看到的勇敢，也許你看到的是優(yōu)美的環(huán)境，你可以從堅(jiān)強(qiáng)寫起，也可以從環(huán)保寫起。一定先確定自己的主題。

2、開(kāi)頭可以從電影的一個(gè)鏡頭入手；或者從你的感想入手；或者從一句臺(tái)詞入手；

3、文章最重要的，靈魂的東西是你的感悟，你自己的感悟，對(duì)你內(nèi)心的震撼或者影響等。

希望能夠有所幫助。

舉例：

《玩命記憶》 雖然有些年份了，但電影取材和架構(gòu)都很不錯(cuò)。尤其是不斷變換的劇情發(fā)展，你永遠(yuǎn)不知道他到底是個(gè)好人還是壞人。

《像素大戰(zhàn)》 GameOver。雖然有點(diǎn)爆米花，但用來(lái)娛樂(lè)輕松的環(huán)境不可說(shuō)不是是好的選擇。而且是小時(shí)候的回憶，在現(xiàn)在電腦特技泛濫的電影市場(chǎng)里，題材和方向顯得更重要。

《活埋》 從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這么大膽的電影，一個(gè)人、一部手機(jī)、一只手表、一個(gè)包、一把刀子、一個(gè)棺材，向你演繹什么叫絕望。看完電影后發(fā)現(xiàn)呼吸的空氣都變得稀罕起來(lái)。

《終結(jié)者5》 作為經(jīng)典之作，我覺(jué)得它的榜樣作用做的實(shí)在不咋地。看完之后覺(jué)得，“噢，就醬啊”。情節(jié)略顯僵硬，應(yīng)該是太注重電影效果的制作了。

《盜夢(mèng)空間》 萊昂納多的電影一直是質(zhì)量的保證，一般我看到萊昂納多主演的電影我就滾進(jìn)來(lái)了。這部電影更是其中的佼佼者。首先電影有種真實(shí)的虛幻的緊迫感，從一開(kāi)始就沒(méi)有尿點(diǎn)，情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，主線是男主想回家探望自己的子女，而結(jié)局晃一下不倒的陀螺為這部精彩的電影錦上添花，讓人拍案叫絕。電影場(chǎng)面絢麗而不夸張，而且不血腥，老少咸宜。

從心開(kāi)始觀后感 篇9

一個(gè)關(guān)于選擇的故事。

作者和我們都是80后，她是80年，我是89，但是經(jīng)歷的是完全不一樣的生活環(huán)境。

她的父親中學(xué)上的私立名校，是奶奶辛辛苦苦打幾份工來(lái)供的父親上學(xué)，但是父親在私立學(xué)校跟著所謂的上層人士養(yǎng)成了吸毒的習(xí)慣。雖然也考上了大學(xué)，學(xué)的心理學(xué)，但是因?yàn)槲?，最終輟學(xué)，走上了買賣毒品的道路。

如果這個(gè)時(shí)候有人介入，或許一切來(lái)得及，但是沒(méi)有如果。

后來(lái)他遇到了利茲的母親，當(dāng)時(shí)只有16歲，13歲就離家出走，這不是她的錯(cuò)，她遭受著家庭暴力，父親酗酒，經(jīng)常打母親，母親經(jīng)常打孩子，無(wú)家可歸，整天睡天橋下面，沒(méi)有朋友，能接觸到什么人呢？

也是吸毒。

后來(lái)他們雙雙染上艾滋病，先后去世。

盡管利茲也知道父母都很愛(ài)自己，但是他們也無(wú)能為力，他們沒(méi)有工作，沒(méi)有吃的，圣誕節(jié)別人給了半只火雞，也被父母拿去賣了買毒品了。根本管不了孩子們的上學(xué)的問(wèn)題。

童年時(shí)學(xué)校里也并沒(méi)有讓利茲好過(guò)到哪里去，被同學(xué)嫌棄臟嫌棄穿的破，老師對(duì)她也只有警告和威脅。

到了兒童福利院也一樣的被欺負(fù)。

她只能流浪在外，結(jié)交的朋友多數(shù)是不上學(xué)的，無(wú)家可歸的，但是在他們走上歧途前，都非常的純真，一起分享食物，一起想辦法去哪里領(lǐng)食物，一起找地方過(guò)夜，賺的錢很少但是一起花。直到她的男朋友也開(kāi)始吸毒，買賣毒品，出門都帶著槍。直到住的旅館旁邊出現(xiàn)槍擊案。

她才真的意識(shí)到這樣下去自己會(huì)像母親那樣，吸毒，感染艾滋病，然后死掉。

那個(gè)時(shí)候她稍微大一點(diǎn)了，可以去超市兼職，加油站兼職，可以去預(yù)備學(xué)校讀點(diǎn)書(shū)，預(yù)備學(xué)校那里的老師和學(xué)生都和從前的不一樣，老師們都非常禮貌，同學(xué)之間也很客氣，她漸漸喜歡上了學(xué)校，那是她唯一可以去的地方，由于比同年級(jí)的同學(xué)大了好幾歲，她給自己制定了目標(biāo)，克服了種種困難，2年把4年的知識(shí)全學(xué)了，每門都達(dá)到A，最終拿到了紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金，上了哈佛。

現(xiàn)在她靠自己的影響力去影響更多的人要選擇正確的路，盡管困難很多。

在逆境中要選擇樂(lè)觀，努力，奮斗

學(xué)會(huì)選擇本身也是一種能力。

從心開(kāi)始觀后感 篇10

今天看了一場(chǎng)電影叫《激戰(zhàn)》講的老上海的弱肉強(qiáng)食，實(shí)力為先。

自幼身懷絕技‘大力拳’的馬永貞，從鄉(xiāng)下來(lái)到上海灘的十里洋場(chǎng)謀生路。在這里，他結(jié)識(shí)了新晉崛起的上海灘霸主龍七，兩個(gè)懷揣夢(mèng)想的年輕人一見(jiàn)如故，歷經(jīng)患難結(jié)成生死兄弟。兄弟倆從此聯(lián)手打拼，破敵無(wú)數(shù)，一舉把當(dāng)時(shí)最大的幫派——斧頭幫踩在腳下，鐵拳威震上海灘。與此同時(shí)，馬永貞也得到了退隱的高手鐵掌門的幫助，得以共同抗擊強(qiáng)敵。斧頭幫及其幕后勢(shì)力日本并不甘心就此失敗，對(duì)于馬永貞和龍七一直耿耿于懷，想法設(shè)法欲鏟除他們。龍七被偷襲身陷殺手重圍，生命危在旦夕，馬永貞親眼看著兄弟倒下卻無(wú)能為力，退隱的高手鐵掌門等一些人，也被人所害。激起馬永貞的怒火，用他的拳頭一一為龍七，鐵師傅等人報(bào)仇。

看過(guò)這個(gè)影視后，有些感動(dòng)，特別是龍七被殺時(shí)說(shuō)：“下輩子，在做兄弟吧”，馬永貞無(wú)能為力是的那一幕，我留下了淚水。什么事兄弟情誼，不就是如此?？蛇@個(gè)世界還有多少這樣的人，我自問(wèn)不如。

從心開(kāi)始觀后感 篇11

眾所周知，熊貓是我國(guó)的國(guó)寶?？墒?，你知道這只熊貓嗎?它就是我國(guó)20xx年冬奧會(huì)的一只吉祥物冰墩墩。

說(shuō)了你可能不信，它最初的原型竟然是冰糖葫蘆!這是由于在吉祥物評(píng)審的過(guò)程中，冰糖葫蘆的創(chuàng)意作品入圍了前十，它就是冰墩墩最初的創(chuàng)意來(lái)源。后來(lái)，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)半年多的修改，才改成冰墩墩?？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有最初冰糖葫蘆的創(chuàng)意作品，就沒(méi)有現(xiàn)在的冰墩墩。

說(shuō)完了它的來(lái)歷，就說(shuō)說(shuō)我對(duì)它的理解吧!

一開(kāi)始，我認(rèn)為它是冬殘奧會(huì)的吉祥物。因?yàn)槲艺J(rèn)為冰的意思是堅(jiān)強(qiáng);墩墩的意思是健康，是鼓勵(lì)殘疾運(yùn)動(dòng)員的。后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)我烏龍了。冰的意思其實(shí)是象征著純潔、堅(jiān)強(qiáng)，是冬奧會(huì)的特點(diǎn);墩墩，其實(shí)是意喻著敦厚、健康、活潑、可愛(ài)，象征著冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。

其次，我發(fā)現(xiàn)它有冰雪一樣的外殼，外形特征與冬奧會(huì)的特點(diǎn)很相符，展示了冬奧會(huì)的特點(diǎn)，我認(rèn)為讓它做冬奧會(huì)吉祥物的選擇真的不錯(cuò)。

看，一個(gè)普普通通的名字背后居然有一個(gè)故事，是不是很神奇?其實(shí)，這種現(xiàn)象很常見(jiàn)呀!比如，雪容融和福娃的名字背后也都有一個(gè)故事。親愛(ài)的朋友，下次我再說(shuō)給你們聽(tīng)吧!