技校自我鑒定

技校自我鑒定(推薦七篇)。

自我鑒定是一種重要的評價形式，屬于自我概念的重要內(nèi)容之一。欄目小編為您準備的“技校自我鑒定”是一份特別精心打造的驚喜，我希望在您的決策中我的建議能夠為您提供一個優(yōu)秀的參考。

技校自我鑒定(篇1)

我目前還是個在校學生，那作為在校生，我在學校內(nèi)的學習、生活和思想也都有改變，也從中收獲一些東西，在校也變得更加的成熟了，對此我也對自己作為一個在校生做個人自我鑒定。鑒定如下：

學習上，在校的學習是很充實的，身為一個高中在校生，我學繁忙，每天除了學校和老師給予的練習題，我自己還會去買一些額外的練習題做，這樣可以不斷的把學習了的知識點鞏固起來，為自己考試提供更多的幫助。上課從不打岔，也從來不去做一些與學習和課堂無關(guān)的事情，更不去跟同學打鬧，一心只想搞學習。我在校也從來沒有過遲到、曠課和早退這種違反校規(guī)的事情，很遵守校內(nèi)的所有的規(guī)定，做一個好高中生。下了課我會去閱讀一些課外的書，為自己積累一些素材，也是為拓寬自己的一個視野，豐富個人的學習內(nèi)容。在校我的學習成績名列前茅，是老師眼中優(yōu)秀的學生。

生活上，每天晨起會去跑步鍛煉，在校從不睡懶覺，也從不去熬夜，每天晚上都準時睡覺，保持充足的睡覺時間，也保持一個健康的身體。在學校里與同學的相處也是很友好的，有很好的團結(jié)心，會配合好學校和班級的活動，跟老師的相處也是融洽的，聽從大家對我的意見，努力的在校內(nèi)完善自己，保持好自己的好心情，不給他人帶去壞心情。

思想上，認真上好每一堂政治課，積極要求自己，嚴格要求自己，自覺進行思維修養(yǎng)，樹立正確的思想，同時也擁有一個良好的思想品德，有堅定的政治方向，我熱愛自己的祖國，遵紀守法，愛護學校公共財產(chǎn)，我能夠勇于去批評自我，并能夠接受他人的批評，然后進行改正。我樹立了自己的價值觀，也一直以正確的價值觀做事做人，以品德至上為主。

時光真的過得很快，在校的時間也是在逐漸減少，于我而言，在校的我，或許不是最優(yōu)秀的那一個，但一定在努力著，為自己將來的升學做準備。我逐漸的認識到自己還是有很多缺點存在，希望在校的日子里我會盡力的把缺點補上，盡可能的把自己的優(yōu)點發(fā)揮出來，努力成為一個更好的人。我想以后不管遇到什么，我都可以去積極的面對問題，不會去逃避，我相信自己。

技校自我鑒定(篇2)

大學時光猶如白駒過隙，三年衛(wèi)校學習生活很快就要畫上句號。畢業(yè)之即，對過往生活感慨萬千，故對學校生涯作一個自我鑒定。

一、學習方面，能按照學校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業(yè)。經(jīng)過三年學習，現(xiàn)已掌握了所學知識，并經(jīng)過了有關(guān)課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以”獨立思考”作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。

二、思想政治方面，我注重政治理論學習，能在工作和學習中，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，作風嚴謹，為人正派。

三、生活上勤儉樸素，熱愛團體，以誠待人，關(guān)心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終堅持良好的心態(tài)。

在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。在醫(yī)院里我熟練我的護理操作技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一齊，在帶教教師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自我的交際本事，學到別人的長處，認清自我的短處。

經(jīng)過兩年的專業(yè)技能學習加上一年的實習實踐，我不但有了牢固的理論知識并且有了豐富的動手本事。我相信這會成為我以后每項工作并不斷取得成功的保障。所以我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感投入到新的生活環(huán)境中，爭取做一名優(yōu)秀的護理工作者。

技校自我鑒定(篇3)

這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會”漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請教.在學習時,以”獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒.在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣.我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān).

學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術(shù)。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛(wèi)校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁學時間多練習一下。

技校自我鑒定(篇4)

三年技校的生活已經(jīng)接近尾聲了，這三年的時間對我的影響是很大的，現(xiàn)在的我完全沒有了當初剛進入技校的落寞，現(xiàn)在有的是無比堅定的信念，現(xiàn)在我的早已沒有了當初的那般稚嫩，現(xiàn)在有的是性格上的成熟穩(wěn)重，對于我現(xiàn)在馬上就要走向社會，開始工作了，我是感到非常從容的，因為我知道以我現(xiàn)在的能力，完全可以勝任絕大部分的基層工作，我絕對可以養(yǎng)活我自己。這都是經(jīng)過這三年技校生活的磨練，蛻變出來的。以下就是對自己的自我鑒定：

初中的時候因為一些情況，我的學習一蹶不振，完全沒有了一絲讀書的念頭，最后沒有一所高中的錄取分數(shù)線我是過了的，最后我也只能選擇去了技校讀書，希望自己能學得一技之長，將來也有吃飯的本事，那時候的我，還沉浸在自己學習上失敗的陰影當中，依舊在上課期間表現(xiàn)平平，但是好在我最后得到了班主任的開導，我也是豁然開朗了，事情發(fā)生了，我就要去面對它，正視它，我這樣逃避永遠不是解決辦法，正因為有了那一次悉心的開導，我才能以如此優(yōu)秀的成績畢業(yè)。

在學習上，對于文化課的知識，我開始自己安排時間進行復習，因為我知道，初中的很多知識，對于現(xiàn)在讀技校的我而言，是非常有幫助的，想明白了，我就開始了技術(shù)、文化雙學習的情況。有了一個明確的目標之后，我學習起來的速度都變的很不一樣。三年下來，我的實操能力全班第一，并且我的專業(yè)知識答題、文化成績也是在班上名列前茅的，曾多次得到老師的表揚和贊賞，這就能說明，只要是我認真努力去鉆研的東西，自然可以粗淺的學會，能否精通這在于時間問題，我的學習能力還是很強的。

在生活上，我非常的自律，因為我知道，做我們這行的，沒有強健的身體是不行的，所以我除了學習知識以外，每天抽時間鍛煉身體也是成了必不可少的一件事，作為汽修技術(shù)的學生，自然不能看起來是柔柔弱弱的。并且我也是非常的主動自己的社交，大家都是學習這個行業(yè)的，以后需要找朋友幫忙的地方總歸是有的，所以學會社交，朋友就是自己的一大財產(chǎn)。

這三年的時光，我是把它理解為，我成功路上的開頭、起點，現(xiàn)在的我已經(jīng)有足夠的實力，以及足夠的信心去面對即將會迎來的一切困難苦痛，我會在以后的工作崗位上，盡可能的發(fā)揮出自己所有的光亮，讓領(lǐng)導看到我的存在，其他的不說，我只希望自己在社會上的表現(xiàn)，能對的起自己這三年的時光。

技校自我鑒定(篇5)

在實習的這段期間我對車務運轉(zhuǎn)的各個工種進行了詳細的實習，通過車站領(lǐng)導和師傅們的殷切關(guān)懷和耐心指導，并結(jié)合書本里的理論知識和規(guī)章上的各種制度，使我學到了不少東西。在刻苦學習中提高，在磨練意志中成長，在勤奮工作中完善。

通過這段時間的實習，本人無論是在思想上、工作上、學習上，還是在業(yè)務能力的掌握上，都取得了巨大的收獲，并為長遠的發(fā)展打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將工作實習后的自我鑒定如下：

在思想上，我擁有良好的道德素質(zhì)修養(yǎng)，擁有堅定的政治方向。我積極向黨、組織靠攏，擁護黨、組織的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規(guī)。做到遵紀守法、愛護公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，團結(jié)同事，積極參加政治教育。

在工作上，我擁有不怕吃苦的精神，對待工作有嚴謹認真的態(tài)度。面對作業(yè)中的各種問題，均以冷靜沉著的態(tài)度面對，處理問題均保證行車安全為先。

最后，感謝單位給予的實習機會，感謝各位領(lǐng)導的培育與支持，使我的思想境界、知識水平與工作能力等方面都有了大幅度的提高！在這即將告別實習生活、正式踏上工作歷程的日子里，我將以飽滿的熱情、堅定的信心與高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，用自己的行動與成績來回饋黨、組織領(lǐng)導的信任！

技校自我鑒定(篇6)

要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度，積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，做到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。

在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作踏實，任勞任怨，責任心強，多次配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。

技校自我鑒定(篇7)

光陰似箭，一晃三年過去了。本人從xx年進入xx專業(yè)就讀以來，經(jīng)過良師的指導和自我刻苦學習，讓我收獲非淺。

在學習方面，端正學習態(tài)度，嚴格要求自我，刻苦鉆研，勤奮好學，基本上牢固的掌握了一些臨床醫(yī)學專業(yè)知識和技能，做到了理論聯(lián)系實際。兩年大學的臨床理論學習構(gòu)成了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學習習慣；一年的臨床實習經(jīng)歷進一步提高了我分析問題解決問題的本事。除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵及其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。由于自我的不懈努力，取得了優(yōu)異的成績，獲學校xx和xx等榮譽稱號。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自我的良好處事原則，能與同學們和睦相處；在政治思想方面，與黨中央堅持一致，堅持四項基本原則，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策；系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，用先進的理論武裝自我的頭腦；自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心團體，熱心參加學校的公益宣傳活動及愛國主義活動，并且積極投身于社會實踐，深入社會、了解社會、廣泛接觸群眾、聯(lián)系群眾，到達了做一名大學生的基本要求。

三年的大學生活，使我的知識水平、思想境界等各方面都邁上了一個新的臺階。為了我的夢想，為了祖國的未來，為了構(gòu)建一個和諧社會，我會不斷的充實自我，完善自我，提高自身素質(zhì)。我相信，我會在將來的工作中使自我三年來所學知識能更好的用于實踐，回報社會和國家的培養(yǎng)，做一名有益于社會的人！我將把我的一生獻給神圣的醫(yī)學事業(yè)，實現(xiàn)我的人生價值及社會價值！

最終，我深深地感激我的同學和教師對我的幫忙，更要感激我的母校，感激他給我的這一切。

技校自我鑒定(篇8)

總體來說，大學的三年可以用一句話來形容：忙碌是主旋律，進步是總方向，快樂是我追求，青春無悔。通過不斷的努力，給自己提高的要求，遇到困難時鼓勵自己堅持下去，到現(xiàn)在，基本實現(xiàn)了剛進大學時設(shè)立的目標。悅納自己的缺點，自我的力量成為進步的主要力量。

學習方面，學習態(tài)度比較端正，目的明確，付出了多少汗水都在分數(shù)上體現(xiàn)出來了?？蒲袆?chuàng)新能力比較突出，獲得過的獎勵，畢業(yè)論文成績也得到了A。我特別喜歡計算機，愛問為什么，所以現(xiàn)在對計算機軟硬件也算一個入門級的專家了。

社會實踐是我的另一大學生活的重心。無論是社區(qū)服務，或是專業(yè)咨詢實踐，還是校園的科技文化活動和集體活動，我都是活躍份子，積極參與提高綜合素質(zhì)，在多種多樣的角色和職位上都盡力去做到。主要是社會實踐是組織宣傳，編輯寫作方面的一些工作，這也是畢業(yè)后我將從事的工作。

在身心健康、個人品德及行為習慣方面我也比較滿意自己的表現(xiàn)。遵紀守法，講文明，生活習慣良好。能正確處理人際關(guān)系，與老師同學朋友相處融洽，樂于助人，興趣廣泛，適應環(huán)境能力強。

一直以來很喜歡這么一句話：我們有很多潛在的能量，只是容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨!所以我們要成為什么樣的自己，只要你愿意，你就可以。我的畢業(yè)自我鑒定于此，在這個即將畢業(yè)的時候，如果問我大學再讀一次會怎么過，我會說我還會這么過。

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技校自我鑒定

自我評價主要是對一段時間內(nèi)自己的學習和工作成績進行梳理和評估。自我評價應該準確簡潔，表達清晰，那么我們應該怎么開始編寫自我評價呢？或許你可以參考"技校自我鑒定"這樣的文章，我們非常愉快地為您提供這份資料，以便幫助你更深入地理解這個主題。

技校自我鑒定【篇1】

尊敬的老師，親愛的同學們：

早晨好!新春伊始，萬象更新!寂靜了二十多天的校園，因為新學期的開學又變得生機勃勃，充滿朝氣了。今天，我們隆重舉行20xx年度春季開學第一次升國旗儀式。在此，我謹代表學校向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學習并取得進步的同學們表示真誠的祝賀和親切的慰問，同時衷心祝愿我們的學校、老師和同學們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。

回顧上個學期，我們播種過希望，也收獲了累累碩果，同學們有張有弛，在刻苦學習的同時，積極參加各項活動，不僅學習成績進步了，行為習慣改變了，而且見識和能力也增長了，各方面的素質(zhì)都有了明顯的提高。一張張試卷，凝聚著你們勤奮的汗水和智慧;一次次異彩紛呈的活動展示了你們獨特的少年風采;就在你們當中，有的參加運動會取得好的成績，為學校增了光;有的參加肥西縣經(jīng)典誦讀、合肥市啦啦操、武術(shù)操比賽，名列前茅，替學校添了彩;有的被評上三好生、品學兼優(yōu)生、文明隊員，獲得了全面發(fā)展;有的當上了優(yōu)秀值日生，有的被當上優(yōu)秀圖書管理員，樂此不疲地甘當服務先鋒;……尤其是李明娥同學更是令人自豪，她光榮地被評為合肥市優(yōu)秀留守兒童，這些同學都是大家的榜樣，是我們高店鄉(xiāng)中心學校的驕子!在此，請大家再一次把掌聲送給他們!

回眸過去，我們歡欣鼓舞;展望未來，我們豪情滿懷。為構(gòu)建更加和諧的校園，進一步樹立我們高小人的美好形象。新學期,新氣象，新起點，新輝煌。從今天起，我們?nèi)w師生都要計劃,都要奮斗,都要拼搏,都要增強緊迫感,責任感和使命感。我希望也相信大家一定會以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新學期的工作和學習中去,充分地展示自我，努力做最好的自己!學校將會通過落實學習常規(guī),集會兩操常規(guī),教室衛(wèi)生常規(guī),文明禮儀常規(guī)等養(yǎng)成教育系列活動,讓同學們的行為更加規(guī)范,習慣更加良好,并通過評比,以及文明班的創(chuàng)建來促進同學們的進步與提高，努力讓學校成為你們幸福成長的樂園!那么，怎樣才能做到“百尺竿頭，更進一步”呢?下面我就新學期工作提幾點建議和要求：

1.開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。無論老師還是學生，都要重視開學的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個計劃和目標;其次，要在小事上做實在，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好自己的學習用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學們良好的行為習慣的養(yǎng)成問題，是大事。

2.改陋習，勤鉆研。堅決改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的'一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同學互相幫助，取人之長，補己之短。將壓力轉(zhuǎn)化為學習的動力，加倍努力，力爭做到最好。

3.健身心，提素養(yǎng)。養(yǎng)成良好的道德行為習慣，遵章守紀，誠實守信，禮貌待人，孝敬父母，關(guān)心集體，愛護公物，堅持鍛煉身體，上好兩課兩操，講究衛(wèi)生，尤其要注意保潔;積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。要學會學習、學會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。本學期學校將深入開展“圖書漂流”活動，希望更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。

4.講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學都要按照《小學生日常行為規(guī)范》來嚴格要求自己，遇人要面帶微笑，問好要主動大方，對同學要真誠友善，從身邊的小事做起，說文明話、行文明事、做文明人;在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師的教導，集隊上操要做到快齊靜，課間活動，上、放學路上等都要把安全放在第一位，嚴格遵守交通安全、公共安全。

5.顯個性，展風采。本學期，學校還將舉辦豐富多彩的活動，希望全體師生一如既往的積極主動參加，不放過每一次鍛煉自己的機會，讓大家盡情享受校園文化盛宴，讓師生們流動的魅力更加充滿朝氣。

老師們、同學們，一年之計在于春!開學了，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!讓我們踏著春天的腳步，在前進的道路上留下醉人的芬芳!

最后，祝全體師生在新的一年里，龍騰虎躍，更上一層!祝我們的學校蒸蒸日上、前景輝煌!

敬愛的老師，親愛的同學們：

下午好!新春伊始，萬象更新!寂靜了二十多天的校園，因為我們的返校又變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們舉行春季開學典禮，值此機會，我先代表學校行政向辛勤工作的全體老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學習并取得進步的同學們表示真誠的祝賀!同時衷心祝愿我們的學校、老師和同學們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。

回顧上個學期，我們播種過希望，也曾有過收獲，同學們在各項活動中取得了不錯的成績;我校各項工作在上級領(lǐng)導的屢次檢查中也都受到了充分地肯定和高度贊揚，

但是我們可能也有些遺憾、或有些失落：一些同學的學習成績還沒有達到應有的水平，班級衛(wèi)生的保持不盡如人意，一些同學的言行還不夠規(guī)范，學校一些應該能做好的工作還有不完善的地方等等。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位師生面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。

春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。全校師生經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。我相信，全校師生在新的一學期一定會以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新學期的工作、學習之中，在此，我也向全校師生提幾點希望：

1、希望全校教職工要進一步解放思想，與時俱進，特別是要以“課改再啟航”工程為契機，努力實踐先進的教育教學理念，不斷探索良好的教育教學方法，以強烈的事業(yè)心和責任感做好教育教學工作，培養(yǎng)出更多更好的勤于思考、努力學習、勇于創(chuàng)新、全面發(fā)展的學生，感恩祖國，感恩社會。

2，希望全體同學養(yǎng)成良好的習慣。良好的習慣是一個人成材的基礎(chǔ)，希望同學們時刻不忘習慣的養(yǎng)成，自覺遵守《學生日常行為規(guī)范》。在學校里，多數(shù)是小事,但又沒有小事。比如:彎腰撿起一張紙屑，聽到鈴聲就立即進教室，并迅速安靜下來，擺放好學習用品等……事情都很小，但都關(guān)系到同學們良好習慣的養(yǎng)成，對于同學們的品行而言，顯然又是一件大事。本學期，學校的重點就是檢查、督促同學們的習慣養(yǎng)成教育，從身邊小事做起，說文明話、行文明事、做文明人;全體師生一起拋掉一個陋習，丟掉一個惡習，文明禮儀前進一大步;治理好校園、教室衛(wèi)生，抓好校園、班級的文化建設(shè)，努力把學校建成“文明、和諧”的學習和生活樂園。

3.珍惜時間，主動學習。本學期時間短，任務重。老師們更加做好擠干課堂40分鐘的水分，充分提高課堂效率。對于我們學生來說，中學階段是打基礎(chǔ)、學習的黃金時期，每一位同學都應該好好把握，充分利用時間學習，踩準老師的節(jié)奏，循序漸進地走好每一步，特別是要根據(jù)新課改的要求，抓好課前預習和小組討論合作學習，變被動學習為主動學習，變單純的接受知識為自覺的獲取知識。只有具備了主動獲取知識的能力，才能為以后的發(fā)展夯實基礎(chǔ)。

4.希望全校同學要團結(jié)友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設(shè)作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結(jié)互助，爭做學校的好學生。我們每一位同學都生活在一個集體當中，我們的學校是一個大集體，我們的班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W都會感到光榮。因此，在一個集體中，不管是大集體也好，還是小集體也好，不管是學校里也好，還是班級里也好，同學之間都要互相團結(jié)、互相學習、互相幫助，互相關(guān)心。集體的力量大無比。只有這樣，我們才會不斷受益，才會不斷提高。

5、希望大家以“課改再啟航”工程為契機，不斷充實、完善和發(fā)展自己。新課改工作是一個新的事物，它要求我們對舊的教學模式、舊的教學方法、舊的學習方法進行一個調(diào)整與更新，因此，剛開始時可能我們一些老師和同學也許還不習慣，但是，我們只要認真的進行下去，只要形成了習慣，形成了新的教學模式，我們的老師將會教得更輕松，同學們學習起來也會感受到更大的樂趣，同時，同學們的綜合能力特別是探究創(chuàng)新能力也會得到大大的提高。同學們還要好好利用體育大課間鍛煉自己的身體，主動參加班上的游戲活動，認真選擇3+N素質(zhì)發(fā)展訓練項目，發(fā)展自己的能力，不斷充實和完善自己。

6，希望大家珍愛生命，樹立安全意識。我們要高度關(guān)注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會負責。同學們一定要聽從老師及校領(lǐng)導的教導，上樓、下樓、出操、課間活動，就餐，上學、放學等都要把安全放在第一位，絕不能開展危險性游戲，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學?；虬嘀魅?，提高自己的安全防范能力。同時要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強體質(zhì)，保護好自己的人身安全。

同學們，新的學期是一個新的開始，是一輪新的希望，更是一個新的征程，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績。讓我們?nèi)熒舷乱恍模愿碌睦砟?，更新的姿態(tài)，更加扎實的行動來證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會做得更好!

最后祝愿同學們成長更快樂，祝愿老師們工作愉快，祝愿我們的學校明天更加美好!

技校自我鑒定【篇2】

「青校結(jié)業(yè)自我鑒定」

一年又到了結(jié)業(yè)之際，作為一名青校學生，想必大家都有許多的感慨和收獲。在這一年中，我們是否收獲了成長和進步？這些成長和進步又有哪些呢？本文將從不同的角度為大家呈現(xiàn)我對這一年的自我鑒定。

一、學習方面

首先，作為一名學生，學習便是最為基礎(chǔ)的部分。在這一年中，我養(yǎng)成了認真聽課和做好筆記的習慣，在課堂上專注聽講，消除了一些不必要的干擾。除此之外，我也關(guān)注到了學業(yè)方面的提高，為了更好的成績，我利用課外時間進行自我復習和總結(jié)，并適時地向老師提問和請教，不斷完善自己的知識體系。

二、人際交往

學習知識的同時，我們也要與身邊的人進行交往，結(jié)交更多的朋友。在這一年中，我結(jié)交了許多的好朋友，互相幫助，共同進步。同時，在課外活動中，我也積極地參與各類活動，拓展自己的社交圈子，從中認識到了不同的人，學習了不同的知識和技能，鍛煉了自己的交際能力。

三、責任心和品質(zhì)

一個人的品質(zhì)和責任心也是衡量人的重要標準。在這一年中，我積極地參與各種義務活動，并且盡全力在其中做到最好，從中懂得了責任心和擔當。除此以外，我也積極參與到班級工作中，體現(xiàn)出自己的領(lǐng)導能力和組織能力。

四、自我管理

作為一名成年人，自我管理便是非常重要的。在這一年中，我更加注重自我管理，按時完成各項任務，做好各項準備工作，從而保證自己的工作效率和生活質(zhì)量。

總之，在這一年中，我學到了很多新的知識和技能，積累了不少的工作和生活經(jīng)驗。我相信，這些積累和體驗會成為我未來路上的蓄力器和儲備，讓我能夠更好地應對未來的挑戰(zhàn)。

技校自我鑒定【篇3】

他于1982年8月參加工作，1994年8月任中學校長，8月任肖營子總?？傂ｉL。任職以來，秉承“以人為本、求真務實、開拓創(chuàng)新”的治學理念，取得了一定的成績。

任職期間，學校曾多次代表他縣迎接省政府驗收：、、，“普九”初檢和復檢;普及實驗教學;推廣普通話;20、教學綜合督導評估。

月，他們學校做為基礎(chǔ)教育課程改革現(xiàn)場會分會場，學區(qū)聯(lián)片教研經(jīng)驗得到省教育廳韓清林副廳長的充分肯定，并要求在全省推廣。

他們學校的工作，得到了市局的認可，先后被評為市藝術(shù)教育優(yōu)秀學校、市“普九”達標先進學校、市學校管理示范校、市控輟保學先進學校、市基礎(chǔ)教育課程改革先進學校、市校本研修示范校、市德育先進集體、市德育先進學校;他本人也先后被評為市德育先進工作者、市基礎(chǔ)教育管理工作先進個人、市課程改革先進個人。

他們總校的工作，得到了縣委、縣政府的高度認可，被授予“教育系統(tǒng)優(yōu)秀集體”稱號。

他們單位的工作，得到了縣教育局的高度認可，連續(xù)被評為實績突出單位。

他本人在-年，均被縣教育局評為實績突出校長;-，被縣教育局評為優(yōu)秀校長。

多年的工作，他在不斷的思考、實踐、反思中積累了經(jīng)驗，形成了自己的風格。現(xiàn)就他的工作匯報如下：

1994年8月，他出任婁子店中學校長。這所學校1994年中考中師中專上線人數(shù)為零，當?shù)丶议L、群眾怨聲很大，紛紛要求孩子轉(zhuǎn)學。

上任伊始，他深入到教師中去，發(fā)現(xiàn)教師工作積極性很低，工作更無激情可言，且教師之間不和諧、矛盾重重，教師不樂教更不善教。學生組織紀律差，打架斗毆時有發(fā)生，不樂學更不會學，正常的教學秩序難以保證，師生關(guān)系緊張。

“教育——這首先是人學。(蘇霍姆林斯基語)”“真教育是心心相印的活動。(”陶行知語)他受這種思想的啟迪，走進了教師，走進了學生，和教師一起備課，與學生一起上課，與他們一起去感受課堂上的喜怒哀樂。經(jīng)過一段時間的共同思考、實踐與指導，課堂變了，教師樂教了，學生樂學了。學生不再是一個個被動接受知識灌輸?shù)娜萜?，而是一只只被點燃的火炬，閃爍著智慧的火花、創(chuàng)新的光芒。

在學生樂學的基礎(chǔ)上，他又調(diào)整了畢業(yè)班的授課安排。過去每天11節(jié)課(早晨1節(jié)，白天8節(jié)，晚上2節(jié))全由教師上課，學生無自主支配的時間。調(diào)整后，教師每天只上7節(jié)課，另外4節(jié)課由學生自己支配，學生的學習由被動接受型轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾餮芯啃?，解放了時間，相信了學生，學生自然就會學了。

樂教、善教、樂學、會學帶來的是豐收的喜悅：1995年中考，62名考生上中師中專分數(shù)線16人，平均分、及格率、優(yōu)秀率均名列全縣前茅。其中李運濤同學總分647分，名列全縣第2名。

二、聯(lián)片教研，引領(lǐng)成長——聚焦省市課程改革現(xiàn)場會他兼任肖營子學區(qū)理事會會長，他認真組織開展了學區(qū)聯(lián)片教研工作，引領(lǐng)教師在思考中成長，為此受到了縣教育局的肯定。2005年，河北省課程改革現(xiàn)場會在秦皇島市召開，肖營子鎮(zhèn)中是分會場之一。為了把此項工作落到實處，將學區(qū)聯(lián)片教研的寶貴經(jīng)驗推出去，一方面，他對工作進行了全面部署，另一方面，他親自到各組中，指導各組工作。記得他和展牌制作組的老師經(jīng)過多輪商討，制定了一個又一個方案，否定了一個又一個構(gòu)思，最后由他親自把關(guān)定稿。他們的辛苦得到了可喜的回報：他們的展牌，受到了市教育局吳野平副局長的高度評價。他在省課改現(xiàn)場會上做了《創(chuàng)新機制，開展聯(lián)片教研，均衡推進區(qū)域課程改革》的專題匯報，受到省教育廳韓廳長的高度評價。年6月，作為市課改現(xiàn)場會分會場，學區(qū)聯(lián)片教研經(jīng)驗又在大會上作了交流。

三、化解難點，創(chuàng)新工作——聚焦普及學前三年教育，他縣普及學前三年教育，10月份，省政府專家組將對他縣進行驗收。而他鎮(zhèn)的基礎(chǔ)相當薄弱。至2006年底，他鎮(zhèn)共有兩所民辦幼兒園，12所小學附設(shè)幼兒班，普遍存在的問題是辦園條件太差，房舍及師資短缺，入園率不足30%。

在這樣的背景下，他們統(tǒng)一規(guī)劃，采取“兩條腿走路”的辦法?！耙粭l腿”是村校聯(lián)合辦好8所校中園，“另一條腿”是鎮(zhèn)、總校、社會力量辦好中心幼兒園和一所規(guī)范幼兒園。他們把原民辦文友幼兒園擴建成中心幼兒園，原民辦福娃幼兒園擴建成規(guī)范幼兒園。為了確保兩所民辦幼兒園的高標準建成，總校與鎮(zhèn)政府協(xié)商制定了“四?！?、“一傾斜”、“一加強”等措施?！八谋！笔牵阂槐龅兀Ｉ?，三保師資，四保幼兒園收入的合理分配。“一個傾斜”是鎮(zhèn)政府向文友幼兒園提供資金5萬元，福娃幼兒園提供3萬元?！耙粋€加強”是總校將加強對兩所幼兒園的管理，確保幼兒園的健康發(fā)展。這些措施的出臺，給園主吃了定心丸，辦園積極性空前高漲，文友幼兒園投資80萬元，福娃幼兒園投資20萬元，建成了兩所高標準幼兒園。

2010月，省政府驗收組一行來到他鎮(zhèn)，看了文友中心幼兒園、溫泉小學校中園、溫丈子小學校中園之后，專家一致感嘆：在農(nóng)村能有這樣標準的幼兒園是他們沒有想到的!

校長對學校的領(lǐng)導首先是教育思想的領(lǐng)導，其次，才是行政領(lǐng)導(蘇霍姆林斯基語)。領(lǐng)導教育思想的主陣地在哪兒，他認為在課堂。

206月初，小學各科課程已經(jīng)學完了，如何上好復習課，引起了他的思考。為此，他帶領(lǐng)教學處人員去看課，發(fā)現(xiàn)很多的課堂上，學生思想閘門被死死關(guān)閉，學生成了教師思想的俘虜，

沒有一點個人的創(chuàng)見。教師也不允許學生對知識進行富有個性的創(chuàng)造性的理解。當學生思想稍有偏差時，教師馬上予以引導，嚴防跑偏而成為跑偏的人。學生要做的，只是充當教師見解的復述者!

教育家李鎮(zhèn)西指出：同樣是教了書，有的老師可能相當于只教一年，因為他不斷地重復自己，只有實踐沒有思考;而有的老師則真的教了10年，因為他在不斷思考中，每一年乃至每一天都不簡單重復走過的路。思考積累成思想，而思想，形成教育者的教育個性。說實在的，他們的很多老師，教了幾十年書，卻相當于只教一年。他想，促進教師成長的金鑰匙就是引發(fā)教師思考。

又是一節(jié)復習課，復習內(nèi)容是小學四年級數(shù)學《三角形》，執(zhí)教者是肖營子小學的市級骨干教師培養(yǎng)對象馬金梅老師。在備課過程中，他有意引領(lǐng)教師思考：一是如何建構(gòu)知識;二是如何安排知識點呈現(xiàn)順序;三是如何進行拓展延伸。

課后他對這節(jié)研究課進行了點評，明確提出，復習課要注重知識的再建構(gòu);注重知識的拓展與延伸。談到知識的建構(gòu)時，他以“穩(wěn)定性”為例，課本上共18個字：“他來做一個實驗”、“拉不動”，“三角形具有穩(wěn)定性”。老師只用1分鐘時間很好地進行了知識建構(gòu)，兩個教具(其中一個是三角形，一個是四邊形，聯(lián)結(jié)點不固定)，學生拉一拉、擠一擠，自然就知道誰穩(wěn)定，具有穩(wěn)定性，誰不穩(wěn)定，不具有穩(wěn)定性。談到知識拓展與延伸時，他以“三角形內(nèi)角和”為例，老師在建構(gòu)完三角形內(nèi)角和后，適時提出四邊形內(nèi)角和，有的說量一量，算一算，約是360°;有的說把它的四個角剪下來拼在一起發(fā)現(xiàn)是360°;有的說在四邊形中間畫一條線，得到兩個三角形，從而知道四邊形內(nèi)角和是180°×2=360°。有的學生提出三角形內(nèi)角和是180°，四邊形內(nèi)角和是360°，那五邊形內(nèi)角和是多少呢?學生猜想，論證，有的學生說是720°，因為三角形內(nèi)角和是180°，四邊形內(nèi)角和是360°，360°是180°的2倍，那五邊形內(nèi)角是四邊形內(nèi)角和的2倍;有的說同樣用剪拼法;有的說把五邊形內(nèi)部添一條線，360°+180°=540°;有的說添兩條線，180°×3=540°。進而學生思考10邊形內(nèi)角和，100邊形內(nèi)角和。

在這樣生活化了的課堂上，學生時而靜靜思考，時而熱烈交談，時而發(fā)出會心的微笑。這樣的課堂學生能不幸?？鞓穯?學生一個個頓悟，給教師帶來的是一個個驚喜，甚至是驚嘆，這樣的課堂能不給教師帶來快樂嗎?這樣的課堂真的是師生“共享”的課堂。教育家李鎮(zhèn)西提出“共享”課堂，他說，“共享”就是“對話”，這種“對話”要求師生心靈彼此敞開，并隨時接納對方心靈，這種雙方的“對話”，同時也是一種雙方的“傾聽”，是雙方共同在場、互相吸引，互相包容、共同參與以至共同分享的關(guān)系。這樣的課堂是他理想的課堂，這樣的課堂讓他興奮、快樂，因為他又找到了一把促進教師成長的金鑰匙——引領(lǐng)思考。

多年的教育實踐，不管他的崗位怎么變，但他對教育的情節(jié)始終沒變!他將一如既往的投身于山區(qū)教育，淌教育真情，悟教育真諦，享教育真樂!

技校自我鑒定【篇4】

大學的生活讓人難忘，但是畢業(yè)之后的工作更加讓人期待，尤其是經(jīng)過多年的校園生活之后走到社會上，總想知道自己今后的成就在哪里，以及體驗體驗經(jīng)濟獨立的感覺。在大學的四年時光中，我迷茫過，追尋過，最終回歸本真，做回了自己，明白每個人都是獨一無二的個體，而我們堅持做自己就好。

進入大學之后就明白，即使是已經(jīng)成人，我還是一名學生，依然需要遵循學校的規(guī)定，依然還需要學習，只不過比之前更自由，需要靠自己約束自己學習知識。在最初進入大學時我還相當滿意，就這么混過去算了，上課，玩耍，但是別人在期末之后捧著幾本證書，而我卻只有電子檔案中不如人意的期末成績，就看到我與其他人的差距在什么地方，放縱自己終究還是對自己的未來不負責。

在之后的學習中我一直規(guī)范自己的行為，不再在上課的時候走神，在休息的時間去圖書館學習，無論是本專業(yè)的知識還是跨專業(yè)的知識我都有興趣去研究，找到自己真正感興趣的愛好，并為之堅持下去，在畢業(yè)時我能夠說我所學習的雖然不夠深入，但是足夠扎實。

擁有強健的體魄才能更有精神的學習，因此體育鍛煉也是我不可缺少的項目之一，在天氣晴朗的日子，約上三五好友到羽毛球場上、乒乓臺前、網(wǎng)球場上等等各項運動項目場地上來上一場酣暢淋漓的比賽，既鍛煉了身體又增強了友誼。

在大學中我增強了見識，一直以來我都局限在校園里，朋友圈子不廣，對新興事物的了解不夠，有很多時候和同學一起聊天我都沒有明白他們在談論些什么，在大學中我明白要想獲取信息還是要靠自己主動去了解?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達使得很多訊息轉(zhuǎn)瞬即逝，又有很多虛假或者是不良的信息，在這樣的氛圍中，在學校的教育下，我明白了要想跟上社會的發(fā)展就必須要了解最新的信息，但是我們又不能被這紛紛擾擾的訊息擾亂我們的生活，在當今的社會中必要要擁有判斷真假的能力，以及擁有保護自己的能力。

我的大學雖然不能夠像電視中演的那樣波瀾壯闊，但是有自己的樂趣在其中，在這里度過了我從校園到社會的一個過渡階段，也是我作為學生待在校園的最后階段，而更美好的未來等著我們?nèi)?chuàng)造。

技校自我鑒定【篇5】

作為一個職業(yè)學校畢業(yè)的學生，我敢說我是不比那些高考的人差的，因為我的學習動力還在，我并沒有因為中考沒考好而一蹶不振，反而更加的激發(fā)了我內(nèi)心想學習的心，從來都沒有如此的強烈，因為我不想因為被人看不起，的確我跟他們走的路是完全不一樣了，但是我不相信我走的這條路就比他們差，這三年的時光，我沒有一分鐘是虛度的。

在我當初那個時期，沒考上重點高中，不僅還是要受到同學們的鄙夷，鄰居阿姨們也是不能理解的，只會是覺得去職業(yè)學校讀書，我這個人就廢了，但是我想說是，錯的不是學校環(huán)境，錯的是人，一個人能想多遠，他就能走多遠，眼光狹隘，也就會錯失很多的機會。比如在我一到這所學校的時候，我就在開始打算了，要怎么做才能實現(xiàn)自己的價值，我讀完三年的技校，我就可以出去工作了，我相對于以前的同學們而言，就是多了三到四年的工作經(jīng)歷，說不定等到他們出來工作的時候，還會是我的下屬，這是完全有可能的事情。但是我就要保證自己足夠的優(yōu)秀，我在學校讀書期間，我不會理會身邊的人是在睡覺還是在玩手機，我只想做到自己的事情，學習知識，努力的讓自己變得優(yōu)秀才是我最應該去做的事情，一個人的意志力只要足夠鑒定，那么，就算周圍的環(huán)境再不利于學習，我也是可以做到增強自身的。

一個人在職校學習好了起來，那么他的人脈自然是不會差的，因為寫作業(yè)他們需要你的幫助，老師讓我們自行組隊實操的時候，他們也是需要一個大腿抱的，所以我就是他們的最佳選擇，這也讓我的交際能力越來越出色，像我們學汽修的，以后同行業(yè)之間的交際是會有很多的，所以更同學們建立好關(guān)系是完全沒有壞處的，因為我也能保證自己以后在工作當中，跟客戶也是可以很好的打交道的。絕對不會造成客戶的反感，并且能做到在他們的心中留下好隱形，成為回過頭。在這一點也是經(jīng)過老師的肯定的，一個會說話，會打交道的汽修工絕對不缺生意。

可能我在以后我會因為自己沒參加高考而嘆息，但是我肯定不會后悔，因為高考的那條路未必就適合我，我自己走上的路，我就不可能回過頭來感嘆遺憾，只會對自己的要求越來越高，在行業(yè)里成就的越來越好。我經(jīng)過對自己的鑒定， 我也是發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)隨時做好準備正式開始工作了，我現(xiàn)在對自己的職業(yè)生涯充滿了期待，我相信我一定能證明自己的。

技校自我鑒定【篇6】

大學生生活即將過去，這段經(jīng)歷讓我收獲豐盛，無論是從思想上還是從處事能力上，從生活上還是工作上都有一定質(zhì)的飛躍。本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。積極向黨組織靠攏，并光榮的加入中國共產(chǎn)黨，成為黨員的一份子。

在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了羽毛球協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。在暑假期間，也參與了各種不同意義的社會實踐，也讓我具備了較強的服務意識，良好的語言表達能力、應變能力和溝通能力。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，作為一名大學應屆畢業(yè)生，在結(jié)束大學生活、踏進社會之際，本人堅信通過不斷地學習和努力，一定能使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。我已經(jīng)做好充分的準備。我將以飽滿的精神銳意進取，為實現(xiàn)自己的人生價值為不懈努力。

技校自我鑒定【篇7】

作為一位白衣天使一直是我的人生夢想，而珍貴的四年衛(wèi)校生活已結(jié)束了，馬上走上工作崗位之際，十分激動，感慨十分，現(xiàn)就對本人做個個人鑒定，從中繼續(xù)做得好的方面改進不足的地方，也更是為了看清將來要走的路。

剛進衛(wèi)校我首先是我端正學習態(tài)度。衛(wèi)校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己往看，往理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長時間自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古人云：授之以魚不如授之以漁我來這里的目的就是要學會漁，做甚么都勤于思考，碰到不懂的地方能勤于請教。在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生友誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術(shù)。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操縱幾次，加上衛(wèi)校本來就少學生可給學生用的空間可很多。所以我可以再趁放學時間多練習一下。在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。再這里我熟練我的護理操縱技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。

我個人以為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用乃至多用。急功近利，喜歡一口氣學很多東西，但是貪多嚼不爛，即便最后都能學會，也已弄得自己很疲憊。如今想一想，這樣實在其實不好，正所謂，貴在精而不在廣。假如我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深入的理解并把握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和題目后，我經(jīng)常警戒自己，步進社會后也不能一心兩用。

通過四年衛(wèi)校生活，學到了很多知識，更重要的是把握了護理操縱技術(shù)。思想變成熟了很多，性情更堅毅了。熟悉了很多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了本身素質(zhì)，認清了本身的一些短處并盡力改正。

技校自我鑒定【篇8】

在校期間，讓那幼稚的我漸漸變得成熟，由于我努力學習，收獲了很多。現(xiàn)在就把在校期間的表現(xiàn)做一下自我鑒定：

在校的兩年，我在思想覺悟上對自己有較高的要求，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。在專業(yè)課程的學習上，根據(jù)自身專業(yè)方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的學習工作打下扎實基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本專業(yè)方向的應用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，著重

加強了閱讀的訓練，并取得了一定效果。

由于我性格開朗，能夠與不同的人接觸；平易近人，容易與同學或老師和諧相處；為人忠厚老實，凡事言出必行；樂于助人，能為別人分擔一些工作或生活上的憂愁；行事謹慎，凡事三思而后行；做事全力以赴，不會輕易中途而廢；遇事臨危不懼，能鎮(zhèn)定地處理突發(fā)事件。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫。在生活和工作中我仍有自己的不足和缺點，但我敢于改正自己、完善自己。我堅信：我擁有人生最寶貴的年輕和知識，我會用自己的熱情、活力、自信和學識，來應付以后生活和工作中所有可能遇見的困難，創(chuàng)造自己有價值的人生。我相信一分耕耘一分收獲，生活的精彩需要自己創(chuàng)造！

在學習工作上，根據(jù)老師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了發(fā)展方向，

通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。

我認識到自己也有不足之處，因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。我會加倍珍惜在校學習的時間，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

三年的技校生活即將結(jié)束了，三年中，校園生涯種社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在校期間，我思想上沒有一些技校生的“厭學”情緒、慮心好學、刻苦認真、吃苦耐勞，認真參加各種社會活動，及時總結(jié)，注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)了自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的校園生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；有高度的責任心種良好的人際關(guān)系，還在校內(nèi)組織種開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調(diào)動同學們的積極性；從中也鍛煉種提高了自己的組織和領(lǐng)導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力；并且深受同學們和老師以及領(lǐng)導的認可。三年技校生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

技校自我鑒定【篇9】

本人自任現(xiàn)職以來，始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，能認真履行職責，堅持原則，依法執(zhí)校，無私奉獻，完成了各項工作任務。現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結(jié)：

一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)理論學習是領(lǐng)導干部的立身之本，成事之基。近年來，本人一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。幾年來，本人積極參加市、縣局舉辦的各類知識培訓、法律培訓，認真學習了較為系統(tǒng)地鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，并身體力行“三個代表”重要思想，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進;之外，本人還認真學習了黨的十八大精神及習近平總書記第二次新疆工作座談會上提出的教育工作要點。在工作和事業(yè)面前，本人歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，堅持走黨的群眾路線，全心全意為人民服務，始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為本人鄉(xiāng)教育事業(yè)的進一步發(fā)展盡職盡責。

積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。在工作期間，本人做到思想領(lǐng)先，講到做到，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿完成各項目標任務。

勤勉敬業(yè)是對一名學校領(lǐng)導的起碼要求。本人能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在本人的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守縣局制定的各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務教師，服務學生，保證了我鄉(xiāng)教育工作的正常開展。本人始終堅守在工作崗位上，始終認為一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。本人必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，促進學校的騰飛。

無論在什么情況下，本人都本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得優(yōu)異成績。 我校榮獲“度目標管理考核 三等獎”、“20民族團結(jié)先進單位”、“《五好》學校黨支部”、“先進基層黨組織”“烏什縣第24屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎”;20度我校榮獲“-學校管理工作先進集體”; 2014年度我校又榮獲

“烏什縣教育系統(tǒng)‘picc人保財險杯’小兒雙語口語大賽組織獎”。

時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強政治修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。

當然，工作中也有一些不足和問題。諸如學習還欠深入，知識不夠全面;缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識等等。這些問題和不足，本人決心在今后的工作中認真克服，努力改進。

技校自我鑒定【篇10】

學好一門技能是一件很重要的事情，尤其是對我這樣的職校生來說。更是應該把這一項技能學透徹，這樣我們的未來才會多一些保障?；仡欉^去幾年的學習，其中有很大一部分是讓我感慨的，一是老師對我的影響，二是我身邊集體對我的影響。這些都造就了現(xiàn)在的我，也讓我有了更多的信心往更遠的道路發(fā)展過去。

還記得自己第一次進入學校的時候，是比較沮喪的，因為我覺得自己的未來很是暗淡，沒有太大的希望，對自己也很喪氣。那段時間我處于一個低谷期，遭遇失敗，重新步入新生活，讓我感到壓力很大，也讓我在這種消極情緒里很難走出來。面對學習的時候也有一點心不在焉，真正覺醒的那一次是在一次期末考試中，也就是第一個學期的期末考試，我摔了一個大跟斗。

那一次打擊讓我始終難忘，原本進來的時候還是班級內(nèi)的前幾名，結(jié)果那一次直接掉到了班級末尾。從那時候我就開始檢討自己，我到底在做些什么，為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果。后來我也終于找到了答案，那就是我自己的心態(tài)不好的原因。所以后面我盡快的調(diào)整了過來，不再那么悲觀，也不在那么眼高手低了。做好當下的事情才是最為重要的，我開始認認真真的對待學習，開始不斷努力去豐富自己的經(jīng)驗，也開始為自己的大學做一系列的計劃和打算了。

我知道自己現(xiàn)在的起點并不算高，但是從那以后我沒有在對自己感到抱歉過。我充滿了希望也充滿了激情，我相信只要我自己愿意去做，愿意去努力，就沒有什么事情是我辦不到的。即使我們進入社會之后，學歷占據(jù)了絕一大部分，但是我對自己的實力是充滿信心的，我相信只要我的實力過關(guān)，那么我也是有很多機會的，所以這也是我為之不斷努力的一個方向，我會不斷的豐富自己，讓自己不斷的強大起來。

這幾年的學習恍恍惚惚中也抵達了最后的目的地，而我也在這時光之中找到了目標和理想，這是一段成長的路程，也是我蛻變的一段時間。這一次，我有了自信去面對畢業(yè)，也有了自信去面對未來一切的未知，我相信自己，同時我也期待未來。我會為之不斷努力，我會為了最好的自己而不懈前行的！

技校自我鑒定【篇11】

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的職責感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。

四年的學生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白，這又是我們?nèi)松械囊惶魬?zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于學四年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

我自認為無愧于學四年，剛?cè)雽W時，我曾為身為一名普通本科院校的學子而沮喪過。但很快，我選擇了坦然應對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，普通本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。

經(jīng)過這四年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到此刻成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的.事，僅有自我勇敢地應對人生中的每一個驛站。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我省了，這只是上天給予的一種考驗.。只要我不斷學習，不斷努力，付出總會有回報的。

自我鑒定技校生六篇

一篇自我鑒定應該怎樣撰寫呢？我們經(jīng)常需要寫自我鑒定，它是一種從個人角度出發(fā)對自己進行分析和總結(jié)的應用文寫作。自我鑒定可以按不同的分類方式進行，根據(jù)不同角度可以分為不同的類別。請不要錯過我們絕妙的文章《自我鑒定技校生》，我們的網(wǎng)站會持續(xù)更新，為您提供更多精彩內(nèi)容，請您多多關(guān)注。

自我鑒定技校生 篇1

半年來，在黨組織的培養(yǎng)教育下，我認真按照黨員的標準去做，加強理論學習，對工作和學習精益求精，在各方面有了明顯進步。

思想方面，我認真學習黨史和黨章，重溫我黨的光輝奮斗史，進一步明確了黨員的權(quán)利和義務。我還及時學習黨頒布的決策、決議，在思想上和行動上和黨保持高度一致。

在組織觀念和作風方面，我能做到堅決執(zhí)行黨的決議，服從組織分配，按時交納黨費。作為教育工作者，能為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度，在社會生活中，能以黨員標準規(guī)范自己的言行，不做有損于黨和人民利益的事。

在工作方面，作為一名專職輔導員和班主任，我盡職盡責，認真做好本職工作，，把管好學生、服務學生、服務教學作為工作重心，取得了良好效果和優(yōu)秀的工作成績。x年x月份，我被評為“工作先進個人”。

雖然取得了一些進步，但也有許多需要改進的方面。一是需要進一步加強理論學習，提高理論與實際相結(jié)合的水平;二是要提高敏銳性和鑒別力;三是要提高業(yè)務素質(zhì)，增強輔導員工作水平。

自我鑒定技校生 篇2

三年的大學生活，學業(yè)中有著磕磕碰碰，畢竟從一個對數(shù)控專業(yè)完全沒有概念到將這些專業(yè)知識熟記心中，不是那么輕而易舉的事情;其中離不開老師的辛勤付出，同學們的幫助和自己的勤奮刻苦?，F(xiàn)在回首,已臨近畢業(yè)了,倍感唏噓,以前那個無知莽撞的我現(xiàn)在已變得成熟穩(wěn)重多了,做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰(zhàn)與機遇。

再未踏入大學校門前,我完全不知道數(shù)控是什么,現(xiàn)在已經(jīng)熱愛上了這個專業(yè),并決心畢生投入到這專業(yè)當中,這是個極大的轉(zhuǎn)變。勤奮好學的我,不負眾望,學有所成。在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的優(yōu)秀大學生自我鑒定。

生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩(wěn),適應性強,具有良好的心理素質(zhì)。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。很有集體榮譽感，具有極強的團隊精神。

“人生滿希望,前路由我創(chuàng)!”如今畢業(yè)在即,我相信,經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值,找到屬于自己的一片天地。

自從踏入技校，從一個毫無技能到一個有一身技能的我，即將踏入競爭性很強的社會中，我做好了迎接各種挑戰(zhàn)自我的準備，在這三年里，我在校表現(xiàn)良好，積極參加各種活動，樂觀助人，責任心強，人際關(guān)系良好，思想端正，熱愛祖國，熱愛黨、人民，擁護黨的基本路線，積極學習“八榮八恥”，加強自己的思想道德水平，對本專業(yè)積極學習和認真操作技能，課外積極充實專業(yè)知識和了解一些知識。

對我來說，這三年對我的鍛煉很大，從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道人生的一大挑戰(zhàn)來臨了，我會用自己的努力去把每一份工作機遇做好，有百分之一百的付出，就一定能得到百分之一的回報，相信自己一定會演繹出精彩的一幕！握著拳頭，對自己說“加油，加油，再加油，呵呵呵…”

在去年的8月份，我離開學校開始了自己的實習生涯，在這個期間，我學到了很多東西，讓我收獲頗多。

在這一年的工作中，我不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時我主動爭取多做事，這樣多積累多提高。

自我鑒定技校生 篇3

轉(zhuǎn)眼間三年的技校學習生活就結(jié)束了，現(xiàn)在站在畢業(yè)的時候做三年的自我鑒定心中感慨萬千。

三年里，在豐富多彩的校園生活中，我為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調(diào)動同學們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力；并且深受同學們和老師以及領(lǐng)導的認可。

由于我性格開朗，能夠與不同的人接觸；平易近人，容易與同學或老師和諧相處；為人忠厚老實，凡事言出必行；樂于助人，能為別人分擔一些工作或生活上的憂愁；行事謹慎，凡事三思而后行；做事全力以赴，不會輕易中途而廢；遇事臨危不懼，能鎮(zhèn)定地處理突發(fā)事件。

在學習工作上，根據(jù)老師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了發(fā)展方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。

我認識到自己也有不足之處，因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。我會加倍珍惜在校學習的時間，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

自我鑒定技校生 篇4

三年的時光飛快，轉(zhuǎn)瞬即逝。2xx—x年的9月我從xx考入xx學院。如今三年的時光已過，我們的中職階段也將結(jié)束，進入高職的生活。三年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍。這三年來，我一直參加積極參加學校舉行的各項活動。我擔任過flash這門課程的課代表，在中職第三年的第一個學期，也就是2xx—x—2xx—x學年度第一個學期擔任過網(wǎng)頁制作這門課程的課代表，協(xié)助老師做好工作。在這三年里，我認真學習，獲得一次學校頒發(fā)的三等獎學金，雖然我的學習成績還不夠優(yōu)秀，但我卻在學習的過程中收獲了很多。我們在中職的第一年通過了計算機一級的考試。課余時間我關(guān)注最新網(wǎng)路技術(shù)動態(tài)，尤其是有電子商務這方面的的知識。使自己始終緊跟時代的步伐。因此我學習熟練掌握windows、office等軟件的操作，熟悉網(wǎng)頁設(shè)計、flash、photoshop的使用，我一直踏實并系統(tǒng)地學習學校所開的課程知識。

在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。我一直注重自己的品行，我崇拜有人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在中職的生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。

我的優(yōu)點是樂觀、開朗、誠實，熱情，從小老師就教育我們要誠實守信，我也是這樣要求自己的，與同學、朋友、老師的交往過程中，我做到言出必行，有了承諾就實現(xiàn)，答應同學、老師的事情，我一定做到。而且我性格比較樂觀，在遇到一些挫折我都會勇敢面對，不會退縮，并保持良好的心態(tài)。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡做事不能持之以恒，虎頭蛇尾，不能自始至終的堅持干一件事情。這個缺點我一定會改正，因為它也會影響我以后的學習、工作。

以上就是我這三年來的簡要介紹，我一定會更加努力的，讓我變成一個十分優(yōu)秀的人。

自我鑒定技校生 篇5

在校期間，讓那幼稚的我漸漸變得成熟，由于我努力學習，收獲了很多?，F(xiàn)在就把在校期間的表現(xiàn)做一下自我鑒定：

在校的兩年，我在思想覺悟上對自己有較高的要求，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。在專業(yè)課程的學習上，根據(jù)自身專業(yè)方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的學習工作打下扎實基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本專業(yè)方向的應用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，著重加強了閱讀的訓練，并取得了一定效果。

由于我性格開朗，能夠與不同的人接觸；平易近人，容易與同學或老師和諧相處；為人忠厚老實，凡事言出必行；樂于助人，能為別人分擔一些工作或生活上的憂愁；行事謹慎，凡事三思而后行；做事全力以赴，不會輕易中途而廢；遇事臨危不懼，能鎮(zhèn)定地處理突發(fā)事件。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫。在生活和工作中我仍有自己的不足和缺點，但我敢于改正自己、完善自己。我堅信：我擁有人生最寶貴的年輕和知識，我會用自己的熱情、活力、自信和學識，來應付以后生活和工作中所有可能遇見的困難，創(chuàng)造自己有價值的人生。我相信一分耕耘一分收獲，生活的精彩需要自己創(chuàng)造！

自我鑒定技校生 篇6

光陰似箭，一晃一學期的技校生活過去了。我從x年進入某學校就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀中職生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一個學期。

在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的中職生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的'良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的中職生。

最新技校生自我鑒定5 自從進校就讀以來，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中，固然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中專生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗

在這一學期我努力刻苦的學習，對各門作業(yè)都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學到了很多專業(yè)知識，充實了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應社會打下了堅定的基矗我除了上課認真學習課本知識外，課余時間我還積極參加各社團活動，提高自身素質(zhì);積極參加社會實踐活動，增加社會經(jīng)驗，為將來步進社會做好預備。

最新校長自我鑒定推薦

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？小編特意收集和整理了最新校長自我鑒定推薦，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

校長自我鑒定 篇1

一年來，本人認真貫徹上級教育部門的教育政策方針，以科學發(fā)展的辦學思路建設(shè)學校，以規(guī)范精細化的管理打造學校，以求真務實的精神發(fā)展學校。

近一年來，領(lǐng)導班子分工明確，各盡其責，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾方面的工作：一是進一步明確了學校的發(fā)展思路，那就是立足自身，搶抓機遇，內(nèi)涵發(fā)展，提升品位逐步推進學校文化建設(shè);二是加強對全體教職工思想意識教育，努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強，為人師表、嚴于律己、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。強化大家的責任、憂患、大局、服務等意識;三是繼續(xù)加強教研隊伍建設(shè)。首先為甘于奉獻的年輕教師提供機遇，讓他們參與到學校的教科研中來。努力為全體老師提供學習培訓的機遇，讓他們的業(yè)務素質(zhì)得到提高。四是豐富教育教學活動。開展聽評課活動，教學技能比賽等，促進教師的專業(yè)發(fā)展。五是著力改善環(huán)境和辦學條件，營造良好的育人環(huán)境。

在工作中，能認真做到切實遵循學校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，每周帶頭做好領(lǐng)導值周工作。學校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，對工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，并多次與教師個別談心。日常工作我還勤于動手，不僅在寫記錄性材料上，還體現(xiàn)在小事上，我看見操場上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來，放到垃圾桶里，這樣，學校教育教學的管理人員也能自覺地行動起來，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點上。由此也還來了校園的整潔面貌。

校長自我鑒定 篇2

校長職稱評審自我鑒定

作為一名校長，我始終秉持著為學校和學生的發(fā)展負責的態(tài)度。在我所主持的學校中，我一直努力推動教育教學改革，提升學校的整體水平。校長職稱評審是對我多年教育管理工作的肯定，同時也是對我工作的檢驗。在此，我將從多個方面對我的工作進行自我鑒定，希望能夠全面客觀地展現(xiàn)我作為一名校長的能力和成績。

首先，作為一名校長，我始終注重以學生為中心的教育理念。我堅信教育的本質(zhì)是培養(yǎng)學生成為獨立、自信、有責任心的人。因此，我致力于推進課程改革，鼓勵教師創(chuàng)新教學方法，提高教學質(zhì)量。通過學習活動、實踐課程和社區(qū)服務等方式，我們激發(fā)了學生的學習興趣，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新能力和團隊合作精神。學校教育成果的顯著提升和學生的整體素質(zhì)提高，是我領(lǐng)導教育改革的一個積極成果。

其次，在校園管理方面，我注重構(gòu)建和諧有序的學校環(huán)境。我堅持以人為本的管理理念，注重教師和學生的參與和溝通交流。通過定期開展師生座談會，我了解到師生的需求和困惑，并及時采取措施解決問題。我也鼓勵教師們積極參與學校事務，培養(yǎng)他們的管理能力和組織能力。在我的領(lǐng)導下，學校的管理水平得到了顯著提升，師生關(guān)系更加和諧友善，學校內(nèi)外部秩序井然。

再次，我注重校內(nèi)外的協(xié)作與合作。我積極開展與其他學校和學區(qū)的交流與合作，通過互訪、交流研討等方式，為學校帶來了更多的教育資源和先進的教育理念。我也鼓勵學校與社區(qū)、家長等進行互動，共同促進學生的發(fā)展。借助社會資源，我們?yōu)閷W生提供了更多的實踐機會和培訓活動，拓寬了他們的視野。這種校內(nèi)外的協(xié)作與合作，不僅豐富了學校的教育資源，也增強了學校的社會影響力。

最后，我注重個人專業(yè)發(fā)展和團隊建設(shè)。作為校長，我時刻保持著學習的熱情。我積極參加學校組織的各類培訓和研討會，關(guān)注教育前沿理論和最新教學方法。我也積極組織教師們參加培訓，提高他們的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時，我注重團隊建設(shè)，鼓勵教師之間的互助和合作，共同推動學校的發(fā)展。

總結(jié)起來，作為一名校長，我始終以學生為中心，注重教育教學改革，促進學生全面發(fā)展；我注重校園管理，構(gòu)建和諧有序的學校環(huán)境；我注重校內(nèi)外的協(xié)作與合作，為學校帶來更多教育資源；我注重個人專業(yè)發(fā)展和團隊建設(shè)，不斷提高自己和教師的專業(yè)能力。這些方面的努力和成績，使得學校的整體水平得到了提升，學生的發(fā)展受到了更好的保障。

自我鑒定是對自己工作的反思和總結(jié)，也是對自己的期許和要求。我深知自己還有許多不足之處，還需要不斷學習和成長。但我會繼續(xù)努力，全心全意為學校和學生的發(fā)展負責，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，希望通過校長職稱評審，能夠得到更多的指導和鼓勵，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。

校長自我鑒定 篇3

校長培訓自我評價

作為一名校長，我深知自己的責任重大，對整個學校的發(fā)展具有決定性的作用。為了更好地履行職責，不斷提升自己的領(lǐng)導能力，我參加了一次校長培訓課程。在此，我將對這次培訓進行詳細、具體且生動的評價。

首先，我要表達對培訓課程的感激之情。本次培訓由專業(yè)的培訓機構(gòu)舉辦，課程安排合理，內(nèi)容豐富，每一堂課都給我留下了深刻的印象。培訓老師不僅具有豐富的教育經(jīng)驗，而且擁有高水平的演講和教學技巧。通過他們的講解，我領(lǐng)悟到了一系列關(guān)于校長職責、領(lǐng)導力、團隊建設(shè)以及教育管理等方面的重要理論。

第二，培訓課程注重實踐。除了理論知識的傳授，還有大量的案例分析和小組討論，使我能夠?qū)⑺鶎W的理論應用到實際工作中。在這里，我能夠與其他校長一起分享經(jīng)驗，互相學習、互相啟發(fā)。我記得有一次，我們進行了一次團隊建設(shè)活動，通過合作完成了一個挑戰(zhàn)項目。這次活動不僅加深了我與其他校長的合作關(guān)系，還讓我學到了團隊合作的重要性。

培訓課程還特別關(guān)注了現(xiàn)代教育管理技能的培養(yǎng)，比如溝通能力、決策能力、問題解決能力等。通過模擬演練和角色扮演，我學會了如何與教師、學生和家長進行有效的溝通。我還學會了如何分析問題的根源，并制定相應的解決方案。這些技能的掌握不僅讓我在日常工作中更加得心應手，還提高了學校的整體效率和教學質(zhì)量。

另外，培訓課程還注重了領(lǐng)導力的培養(yǎng)。我從中學到了如何帶領(lǐng)一支團隊，如何激勵教師的積極性和創(chuàng)造力，以及如何營造一個良好的學習氛圍。我意識到，作為校長，除了具備專業(yè)的知識和豐富的經(jīng)驗外，更需要具備良好的人際關(guān)系和領(lǐng)導力。這些方面都得到了培訓課程的充分涵蓋和深入解析。

最后，我要表達對培訓課程的整體評價。通過這次培訓，我的專業(yè)素養(yǎng)得到了極大的提升，領(lǐng)導能力得到了有效的鍛煉和培養(yǎng)。我深感受益匪淺，收獲頗豐。培訓過程中的每一次交流和學習，都讓我明確了自己未來的發(fā)展方向。我將積極應用所學知識和技能，努力將學校辦得更好，并激勵教師和學生取得更好的成績。

總而言之，這次校長培訓課程為我提供了一個學習和成長的平臺。它不僅提升了我的專業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導能力，還培養(yǎng)了我與他人溝通合作的能力。我將珍惜這次培訓機會，不斷努力提高自己，為學校的發(fā)展貢獻力量。希望未來還有更多這樣的培訓機會，讓我不斷進步，成為一名更出色的校長。

校長自我鑒定 篇4

×同志主持學校行政工作一年來，能認真學習黨的方針政策、鄧小平理論及三個代表重要思想，深刻領(lǐng)會十六大精神，學習各種法規(guī)、條例及文本，學習新黨章，認真撰寫心得體會，提高自身政治理論水平，在工作中以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，學習教育新思想，新理論，新觀念，通過學習，努力探求適合學校發(fā)展的管理模式，并能在較短時期內(nèi)很快熟悉學校的各項工作，深入其中，大膽管理，一年來實踐證明該同志的工作卓有成效。

該同志工作勤奮敬業(yè)，堅持每天在教學樓、行政樓巡查，深入年級組、教研組、各處室，與大家溝通、交流，掌握第一手的校情民意，聽取廣大教職工的意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，增強管理的針對性和實效性，堅持每天早來晚走，為教職工做出了表率。

該同志工作認真扎實，富有戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新精神，為了摸清情況，及時召開各層級會議，聽取大家對學校管理的意見和建議，通過班主任研討會的方式，了解教師的組織能力和在對學生管理過程中的經(jīng)驗，以工會名義通過問卷調(diào)查方式征求大家對學校規(guī)劃和發(fā)展的想法和要求，對大家提出的意見、建議、設(shè)想和要求，逐類歸納，對反映的問題能及時解決的立即著手，需要從長遠考慮的說明情況，對于歷史遺留問題，引導大家按國家政策要求，從大局出發(fā)，以發(fā)展的眼光向前看，求大同。

實行校務公開是學校規(guī)范管理過程的重點。張宏斌同志注重發(fā)揮教代會的作用，重大問題通過教代會討論決定。一年中召開了兩次教代會，通過了學校的整體發(fā)展規(guī)劃，新的津貼發(fā)放辦法，創(chuàng)建學習型學校實施意見等，同時將一切教職工關(guān)注的事情及時通報、公布。完善了財務管理，在教育收費方面嚴格按上級有關(guān)政策執(zhí)行，先后清理了學校各部門的小金庫，取消了年級組的收費、發(fā)錢的行為，對教材訂購的折扣全部歸入大帳，目前嚴格按照要求，實行收支兩條線進行管理。

能廉潔自律，帶頭執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，對于學校重大問題堅持公開、公正、公平的原則。定期檢查廉政制度的執(zhí)行情況。在基建工作中，嚴格按照政策要求，聘請上級主管領(lǐng)導、技術(shù)方面的專家，學校工會代表和學校主管領(lǐng)導組成招標領(lǐng)導小組和專家組，按原則進行招標。帶頭執(zhí)行財經(jīng)紀律，并要求干部按各自的權(quán)限范圍辦理，自己不貪權(quán)攬權(quán)，不越權(quán)行事。工作中非常注重與班子其他成員的溝通，遇事及時召開班子會議內(nèi)部相商，達成統(tǒng)一后對外執(zhí)行，一個團結(jié)、和諧、務實的領(lǐng)導干部的形象基本形成。

在教學管理工作中，著重強調(diào)責任心和全員性管理，設(shè)立師德獎，從教師的基本行為習慣抓起，按省頒教師的八不準，首先解決會風和教風，進而要求教師以身作則抓好學生的學風，最終形成一個學校良好的校風。在工作中努力尋找切合學校實際，適合學校發(fā)展的突破口，抓科研，積極尋求和承擔科研課題，針對教師的實際，適時邀請市教研室的研究人員來我校隨堂聽課，當面指導。及時派員參加各種培訓，掌握學科動態(tài)和外界信息并運用在教學中。選派學科骨干教師赴江蘇洋思中學學習經(jīng)驗，并在我校進一步落實實施，期冀通過學習和借鑒，再加上我們的努力使我校教育質(zhì)量有大的改變。

在資金極度困難的情況下，學校的基本建設(shè)沒有停步。先后完成了南綜合樓的建設(shè)，建成了校園廣播網(wǎng)，兩個多媒體教室和一個新的計算機教室，實現(xiàn)了校園網(wǎng)和教育網(wǎng)的對接，新增加一臺千瓦的變壓器，改善了教師的辦公環(huán)境，教職工的待遇也有所提高。

一年來××××同志以身作則、求真務實、廉潔自律、勤奮敬業(yè)、嫻熟的業(yè)務能力得到了廣大教職工的肯定。

校長自我鑒定 篇5

“德高為范”教師作為人類靈魂的工程師，需要有良好的師德及現(xiàn)代化的思想武裝。

因此這幾年來我堅持學習黨的各種先進理論，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。

同時在日常生活中，我常懷謹慎、熱情、謙虛的心，真誠待人、熱情助人，贏得師生的一致好評。

“學高為師”，作為一名教師除了具備高尚的品德，還應該具備扎實的教學基本功、認真的教學態(tài)度、準確的課程把握和備課能力以及豐富的學識、靈動的心、權(quán)變的教育思想。

鑒于此，一方面在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學情的教學預案;同時在課堂教學中根據(jù)學生學習的反映情況，及時反思并調(diào)整教學設(shè)計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，形成快樂學習的`良好氛圍;真正做到教學相長。

另一方面，我在積極咨詢相關(guān)教學老師，虛心向他們求教，吸取前輩的教學經(jīng)驗以完善自己的教學過程的并經(jīng)常征詢學生意見，做到“以學生為本”，一切從學生實際出發(fā)進行教學設(shè)計。

不但如此我還經(jīng)常自學本課程教學的 相關(guān)知識，認真學習古今歷史、積極關(guān)注當前社會熱點、細心體味生生活并加以總結(jié)，提煉出做人做事的精華，并形成規(guī)劃化的語言以便滲透到教學之中，真正做到教書育人。

目前為止，所任教的班級學生學習積極、學習自主性強，學生教學評價相對較高，這既是對我教學的肯定也是對我的一種鞭策。

在以后的工作中我將花更多的時間和精力研究課堂教學方法、教學策略，以便更好地為教學事業(yè)服務。

校長自我鑒定 篇6

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育辦，市屬初中、小學：

按照市教育體育局黨委《關(guān)于中小學校長掛職鍛煉的實施意見》(章教體發(fā)[XX]17號)的安排部署，今年上半年將開展第二批中小學校長掛職鍛煉工作?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

一、承擔校長掛職鍛煉的學校

初中：二中、三中、六中、實驗中學、第二實驗中學、明水繡水中學。

小學：實驗小學、匯泉小學、清照小學、東山小學、福泰小學、第二實驗小學。

二、掛職鍛煉的對象

參加第二批中小學校長掛職鍛煉的對象為鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心中學、中心小學分管總務后勤工作的副校長(明水街道教育辦可從繡水中學、第二實驗小學之外的學校推薦人選)。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育辦各推薦1名中、小學校長掛職鍛煉人眩推薦對象年齡一般在40周歲左右。

三、具體職責：

承擔校長掛職鍛煉學校的職責：

1、學校有一名校級領(lǐng)導負責并對掛職鍛煉校長進行具體的指導。

2、給每位掛職校長明確一個校級領(lǐng)導分管的工作崗位，參與學校管理。

3、吸納掛職鍛煉校長參加學校的重大事項議事決策會和行政例會。

4、為掛職校長提供一次在安全管理、后勤管理等方面組織一次大型活動的機會。

5、掛職鍛煉結(jié)束后，對每位掛職鍛煉校長進行全面的考核并寫好鑒定。

掛職鍛煉校長的職責：

1、要按時參加學校的行政例會等有關(guān)會議，積極發(fā)表個人意見。

2、要參與學校的安全管理，掛職期間要具體負責一次安全管理、后勤管理等方面的大型活動。

3、記好掛職鍛煉日記，及時總結(jié)掛職鍛煉過程的成長經(jīng)歷，反思存在的問題和不足，明確下一步學習鍛煉的重點。

4、寫好一篇掛職鍛煉述職報告或研究論文。

市教師進修學校的工作職責：

1、要確定專人負責初中、小學校長掛職鍛煉的聯(lián)絡(luò)、管理工作。

2、初中、小學校長掛職鍛煉結(jié)束時，要分別組織一次交流研討活動。

3、掛職鍛煉結(jié)束時，結(jié)合掛職學校的考核鑒定意見，對每位掛職校長評定等級。評定分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級，對考評合格及以上的，折合一定學時并記入《校長培訓登記手冊》。

四、工作要求

1、提高認識，精心組織實施。

承擔校長掛職鍛煉的學校要切實提高思想認識，認真履行職責，為參加掛職鍛煉的校長創(chuàng)造一個學習鍛煉的良好環(huán)境。各學校校長要經(jīng)常與掛職鍛煉人員談心，了解他們的學習需求，有針對性地提供實踐鍛煉的機會，更好地促進他們業(yè)務素質(zhì)的提高。

2、明確目標，增強學習的實效性。

派出掛職鍛煉校長的學校，要組織專人對本學校的實際情況進行認真分析，找準這次掛職鍛煉需要解決的問題，明確掛職鍛煉的目標，帶著問題去學習，去實踐。要妥善安排好掛職校長本學期的工作，原則上掛職校長本學期不再參與本學校的管理，避免牽扯精力，影響掛職鍛煉效果。參加掛職鍛煉的校長要端正態(tài)度，認真遵守掛職學校的各項規(guī)章制度，服從掛職學校的領(lǐng)導和管理，積極參加學校的各項活動，在實踐中學習，在學習中實踐，保證掛職鍛煉的效果。

3、加強管理，保證掛職鍛煉活動順利開展。

市教育體育局中小學校長掛職鍛煉工作領(lǐng)導小組要定期對掛職鍛煉情況進行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。教師進修學校要充分履行好職責，保證掛職鍛煉各項任務的落實，并在工作中進一步探索干訓工作的有效途徑。參加初中掛職鍛煉校長的住宿問題，由承擔掛職鍛煉任務的學校負責解決;參加小學掛職鍛煉校長的住宿問題，由教師進修學校負責解決。掛職鍛煉校長掛職期間的交通費等費用，按照相關(guān)規(guī)定辦理。12

校長自我鑒定 篇7

該同志始終樹立“活到老學到老”的意識，把加強思想政治學習當作工作生活的一部分，始終用黨的方針政策指引自己，使自己的政治理論水平得到了切實提高。積極參加政治探討教改方法，研究學生的學習心理，落實學生的主體地位。有效提高自身的科研能力。積極投身教改，勇于創(chuàng)新，竭力搞好教學工作。在教學中能不斷更新教學理念，刻苦鉆研教材和課標，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性，積極采取啟發(fā)式、討論式、辯論式的教學方法。

該同志負責、組織學校的全面工作，盡職盡責，任勞任怨，用心耕耘，堅持以上級文件精神為指導，以學校績效考評細則為中心，以教學、教研為主線，以突出安全工作為抓手，以工作活動為平臺，扎扎實實負責、組織學校各項工作的順利開展，形成了“方向明，校風正，校紀嚴，校園美”的學校，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升、持續(xù)發(fā)展，受到社會、領(lǐng)導的好評。

校長自我鑒定 篇8

　一、始終堅持了以“德育為首”

德育工作是學校整體工作的一項重要組成部分，它直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人才的大問題，一個人的文化科學知識水準再高，身體素質(zhì)再強，如果沒有良好的社會道德，終將成為“廢材”。為此，我們展開以下工作：

　1、加強了教職工的政治學習

我們充分利用例會及課外業(yè)余時間，團體學習和業(yè)余自學方式相結(jié)合，發(fā)揮教師所訂的黨報黨刊作用，系統(tǒng)學習黨的“十六大”等一系列路線、方針、政策，學習了教育法律法規(guī)，時常溫習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《商洛市教師十不準》，進取配合上級黨組織開展的各項政治學習運動，提高了教師的政治理論素質(zhì)和職業(yè)道德水平，從而進取地掌握了學校的育人方向。

　2、組建了以少先隊為主體的德育組織隊伍

我們根據(jù)班級和學生的特點，建立健全少先隊組織，根據(jù)學生在校表現(xiàn)選舉產(chǎn)生少先隊干部，及時吸收少先隊新隊員，用紅領(lǐng)巾是國旗的一角，來激發(fā)每一個學生的提高，充分發(fā)揮學校少先隊組織的主導地位和作用。

　3、開展豐富多彩的德育活動

每次活動的開展，均以“弘揚民族傳統(tǒng)”為主題，以愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛人民為主線，貫穿活動的始終。

（1）充分利用重大節(jié)日開展教育活動。

利用“清明節(jié)”，學校組織學生到川東埡烈士陵園祭掃烈士墓，請老紅軍儲德貴同志講照川的革命史，在陵園前莊嚴宣誓，組織學生有獎征文?！拔逡弧眹H勞動節(jié)進行熱愛勞動及珍惜勞動成果教育?！傲弧眱和?jié)吸收少先隊員，舉辦書畫展和歌詠比賽。在平時，我們加強了《中小學生守則》、《小學生一日常規(guī)》等行為規(guī)范養(yǎng)成教育，并緊密結(jié)合社會主義榮辱觀教育，使學生能夠知榮明恥，堅持“周一升國旗制度”，收到了良好效果。

（2）適時組織各類報告會。

今年，我們聘請了照川司法所所長曹可有，派出所干警、交警、鎮(zhèn)關(guān)工委等職能部門的領(lǐng)導來校作專題報告，用發(fā)生在身邊的現(xiàn)實而生動的事件，對學生進行法律法規(guī)的教育，使學生獲益匪淺，感觸頗深。學校從未發(fā)生一齊較大的違法違紀案件。

4、明確了思品課的教學任務目標

思品課教材編寫的資料，十分適合小學生各年齡段的心理和生理發(fā)展特點，所以，思品課堂教學已成為我們對小學生進行思想教育，良好行為養(yǎng)成的主陣地。

二、堅定不移的“質(zhì)量立?！?/strong>