在崗位上成長讀后感

在崗位上成長讀后感精選十篇。

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在崗位上成長讀后感【篇1】

在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會，一份工作不僅是一份生活工資，更是一個成就自己事業(yè)的舞臺。而我選擇了某一工作崗位，在享受它帶來的快樂和益處的同時，還須在這一崗位上有所閃光，有所輝煌。

高爾基曾說：“當(dāng)工作成為一種樂趣，生命就是一件樂事，當(dāng)工作成為一件差事,生命就是一種苦役”。喜歡，是做好自己崗位工作的最太動力。

一個人的興趣決定了他是否能全身心投入這項工作。一旦愛上它，趁著年輕，就要懷著感恩的心去面對自己的崗位，去面對自己的公司，忠于自己的崗位，珍惜自己的崗位，甘愿為自己平凡崗位付出努力并毫無怨言。

“大河有水小河滿，大河無水小河干”，企業(yè)和員工更是如同這樣關(guān)系，企業(yè)的發(fā)展如何，在很多時候取決于我們努力情況。今天是以表演為基礎(chǔ)的英雄時代。嘴巴簡單的人注定要被淘汰。自己付出多少，將會得到回報多少，因此，我還要以企業(yè)為家，勇于“復(fù)命”，多想“點子”，堅持結(jié)果導(dǎo)向，努力付出，在崗位上盡其責(zé)。

在任何地方，都有三種人：人物、人才、人手。

人手，就是舍格的員工。人才，就是優(yōu)秀的員工。優(yōu)秀的員工是單位里的優(yōu)質(zhì)資源，處處都很需要。

因此，每個人都想成為一名優(yōu)秀的員工，他們?nèi)绾螐暮细竦膯T工變成普通崗位上的優(yōu)秀員工？

《在崗位上成長》告訴我：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不追求成長的員工不是好員工。

首先，在工作中不論做什么、也無論出于何種狀況，都要處在學(xué)習(xí)中。學(xué)習(xí)與工作對每個人，都如同烏之兩翼，車之兩輪，若想事業(yè)有成，兩者不可偏廢其一。沒有學(xué)習(xí)，工作就失去了創(chuàng)造的營養(yǎng)，發(fā)展就缺乏前進(jìn)的動力。

沒有工作，知識就不能轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力。沒有實際意義，學(xué)習(xí)就會失去努力的方向。“活到老學(xué)到老”才能不被社會和崗位淘汰。公司的培訓(xùn)是最好的成長方式。我們要抓住培訓(xùn)的機(jī)會，在培訓(xùn)中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己。

其次，工作要有條理，這是判斷一個人是否嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某叨?。能力再?qiáng)的人，如果工作沒有秩序，剛開始就埋頭苦干，勢必會把工作弄的一團(tuán)糟。相反，它能顯著提高工作效率，為公司和自身創(chuàng)造更多價值。

第三，在現(xiàn)今這個人情關(guān)系復(fù)雜的社會中，每時每剝都要與各行各業(yè)的人打交道，只要稍微有一點處理不當(dāng)，就可能招致不少麻煩，因此，無論在日常生活還是工作中，我要學(xué)會“低調(diào)”，正確對待任何事情或者人，熟話說做事先做人。在學(xué)會“低調(diào)”的同時，也要學(xué)會吃虧，”吃虧就是福，吃苦當(dāng)作吃補(bǔ)”。在工作中，有些人總覺的自己吃虧了：

活干的比誰都多，薪水拿得比誰都少；來的比誰都早，走的比誰都晚其實，真的沒有必要去計較。工作中吃點虧．是為了以后的成功鋪就道路，更是成就自我人生的寶貴經(jīng)驗，吃虧是福，只有確立了堅強(qiáng)信念的人，才能磨練出堅定的意志和出眾的能力才能使自己的職業(yè)生涯變的更加輝煌璀璨。

崗位是一種責(zé)任，需要敢于擔(dān)當(dāng)；崗位是一種機(jī)遇，需要及時把握，是一種要求，需要不斷成長。因此，在崗位上我要努力傲到從入門到合格，從合格到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到卓越，在唐礪中成才，在奉獻(xiàn)中成功，給自己帶來一份滿意的收入同時也能夠為社會和企業(yè)作出有益的貢獻(xiàn)’

在崗位上成長讀后感【篇2】

讓我們在貴友成長

------在崗位上成長的感覺

還記得我剛剛參加工作的那年，單純而又幼稚的我對工作崗位充滿了憧憬和好奇，那時總是感覺工作就是用來維持生計的方式，薪資待遇才是衡量我工作能力的最直觀的表現(xiàn)，所以，抱怨工作的不如意、心高氣傲、桀驁不馴成了我那幾年的代名詞。

經(jīng)過不斷的失敗和打擊，現(xiàn)在我已經(jīng)逐漸磨光了自己的棱角，但心中的問題還沒有解決：我為什么工作？難道工作只能是每天按部就班一樣朝九晚五，上班下班嗎？

當(dāng)我第一次參加這項工作時，我的熱情到底有沒有結(jié)束？難道我們不能在平凡的崗位上收獲人生的光輝嗎？今天看了張安華博士編著的“在崗位上成長”一書，逐漸釋然：

一份工作，他不僅給我們一份生活的薪水，更是一份成就自己人生的事業(yè)！

在書中，張博士首先寫到，要在工作中成長，就離不開對工作的熱愛。是的，我們愛我們的父母，這樣我們就可以時刻考慮老人的身體和飲食；我們愛我們的孩子，我們可以照顧他們逐漸長大；那我們的工作呢？

如果不是發(fā)自內(nèi)心的愛，我們怎么能獻(xiàn)身于工作呢？因此，只有對你的職位真摯的熱愛，你的工作才能給你一個綻放的機(jī)會。

在書中，“與其抱怨崗位，不如有所作為”一篇文章深深的吸引了我：它告訴我，工作中的抱怨人人都會有，但是抱怨沒有任何用處！在自己的崗位上，要把投訴關(guān)了，把所有的思想和熱情都投入到工作中去！

回想自己，我也曾經(jīng)在失落的時候抱怨過自己的崗位太辛苦、工作壓力太大、抱怨客人態(tài)度太冷漠、抱怨上門拜訪的客戶單位距離太遠(yuǎn)。。。。。好像老天爺就是對自己不公平，仿佛自己就是世界上最不幸的那個人。以后抱怨能解決問題嗎？

抱怨能使我擺脫現(xiàn)狀嗎？抱怨能讓我的工作越來越好嗎？抱怨能讓一切變得黑暗嗎？

答案是否定的，仔細(xì)想想，抱怨不僅耽誤了自己的工作時間，使問題得不到解決，還會弄糟自己的心情，打擊自己的士氣，甚至影響了團(tuán)隊的士氣。在書中，張博士用一個管理專業(yè)海歸博士從回國后各單位爭相聘用，由于自己心態(tài)不端正處處抱怨，處處挑剔，驕傲、不合群最終被公司解聘。醒來后，他改變了原來的抱怨情緒，積極投入工作，在崗位上證明了自己的真正價值。

通過這個故事我感到，作為銷售人員，與客戶打交道遇到挫折是常有的事，與其抱怨工作的種種不宜，不如調(diào)整好心態(tài)，停止抱怨，用真誠和耐心的服務(wù)來感動客人。從今天起，改變自己，用行動和努力證明自己的價值。

最后，借用張博士書中的哲理：你是一個堅強(qiáng)的肩膀，并承擔(dān)起這個崗位！你是如火的驕陽，在崗位上閃光！

你是一朵美麗的花，綻放在崗位上！你是一個優(yōu)秀的天才，在你的崗位上成長！我相信我們是您酒店最美麗的陽光，在您的崗位上與您一起成長！

營銷部：孔晶

2015年3月25日

在崗位上成長讀后感【篇3】

相信大家都有過這個體會：當(dāng)我們從莘莘學(xué)子走上了工作崗位，我們的人生從此展開了新的一頁，心中更是充滿了對未來的憧憬和對新勝任崗位的好奇。

走上了工作崗位逐漸明白：一個工作崗位，它不僅僅只是維持生活的支柱，更是自我歷練的戰(zhàn)場。相信每個人都希望自己的人生能夠過得充實，活得精彩，那么崗位就是絕對是人生歷練的平臺，展現(xiàn)自我的舞臺，更是成功的支點。

那么如何能夠勝任崗位自己的崗位，在工作崗位上游刃有余，在崗位上展現(xiàn)出自我價值呢？相信除了時間的歷練，工作經(jīng)驗的積累，更大的部分取決于對崗位的熱愛，只有愛崗才能敬業(yè)，敬業(yè)才會嚴(yán)于律己，達(dá)到自我提升的目的。書中說到：“當(dāng)工作成為一種樂趣，生命就是一件樂事，當(dāng)工作成為一件差事，生命就是一種苦役?！弊呱蠉徫缓?，不要急于下結(jié)論，喜歡不喜歡，勝任不能勝任，要嘗試去挖掘崗位的快樂之處，發(fā)現(xiàn)了樂趣就會喜歡上這份工作，這樣才能有最好的心態(tài)，最飽滿的激情去勝任工作。

一個企業(yè)如同一個民族，員工與企業(yè)是個不可分割的整體，一個企業(yè)的輝煌需要員工去創(chuàng)造，一個員工的成長需要企業(yè)去歷練。員工的利益依賴于企業(yè)的效益，企業(yè)興，員工興，企業(yè)衰，員工衰。員工與企業(yè)之間應(yīng)該是一種雙贏的模式，我們只有在自己的崗位上努力，才能使我們的企業(yè)在強(qiáng)大的市場競爭中脫穎而出，企業(yè)不會是一個人，兩個人的企業(yè)，是所有員工的企業(yè)，要想有回報，就要注入自己百分百激情和精力。

在崗位上成長讀后感【篇4】

根據(jù)公司建立“學(xué)***業(yè)，知識型員工”的要求，我認(rèn)真讀了《在崗位上成長》這本書，很是有所感觸。崗位是一種責(zé)任，需要堅持，才能不斷成長。

曾坐車經(jīng)過收費(fèi)站，以為收費(fèi)站工作只不過是簡簡單單的重復(fù)性操作，現(xiàn)在的我終于明白收費(fèi)站工作雖存在著一定的重復(fù)性，但就是這看似平凡的工作，要做好并不容易，要想做的出色，更要付出加倍的努力。

記得剛上崗的時候，總是犯錯誤，通報一個接一個，心情很沮喪，班長***、同事***、**等給予了我很大的幫助，通過他們的悉心教導(dǎo)、耐心指點，我的業(yè)務(wù)能力有了很大的進(jìn)步。隨著工作聯(lián)系的深入，在接觸了各種司機(jī)后，我也遇到了一些矛盾和委屈，我也打起了辭職鼓。后來漸漸成熟，總是面帶微笑，禮貌地解釋和勸阻，即使是委屈，也從不抱怨，不放棄。

工作一年多后，我參加了公司的競賽，在項城收費(fèi)站當(dāng)了辦公室文員。這個角色的變化曾經(jīng)讓我不僅適應(yīng)。 后來經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，加上自己的努力，在較短的時間對辦公室工作適應(yīng)并上手，利用空閑時間查閱以往的文檔資料，汲取知識，以便能更好的勝任辦公室工作，多看書，多查資料，拓寬自己的眼界和思維。隨著工作的深入，工作慢慢得心應(yīng)手，而今我已成為一名合格的辦公室文員，但我知道自己據(jù)優(yōu)秀相差甚遠(yuǎn)，工作上還存在不少的瑕疵，例如公文寫作、做人做事、接人待物等都存在很多不足，因此一直告誡自己要努力學(xué)習(xí)，克服不足，力求上進(jìn)。

而今來到收費(fèi)站快兩年了，對我來說這絕非僅僅只是個時間概念，回想這一路的走來的點點滴滴，從學(xué)校到單位，生活環(huán)境的改變，從學(xué)生到員工，社會角色的改變，這期間有許多的困惑，許多的迷茫，也曾因遭遇困難委屈而彷徨，但都一步步堅持了下來，使我收獲頗豐，也使我逐漸成長。

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，既然選擇了這個職業(yè)，就要對它負(fù)責(zé)任，既然來到了這個崗位，就該堅定的走下去，承受這個職業(yè)、這個崗位帶來的各種榮耀、責(zé)任、痛苦，也許當(dāng)你某一天審視你走過的路時，你會發(fā)現(xiàn)由于你的堅持，你已成長許多……

在崗位上成長讀后感【篇5】

有些人在崗位上開開心心、快樂成長！

有些人在崗位上畏畏縮縮、煩惱郁悶！

有些人在崗位上轟轟烈烈、建功立業(yè)！

……

讀完《在崗位上成長》后發(fā)現(xiàn)，要成為一名優(yōu)秀員工，其實也很簡單，那就是熱愛自己的工作，積極主動地學(xué)習(xí)，才可在平凡的崗位上做出不俗的成績來。實現(xiàn)這一目標(biāo)更簡單，那就是用心去做。只有用心去做好每一件事，我們工作和生活才會很愉快，而工作愉快了，就會更有工作動力，從而進(jìn)入良性循環(huán)。一位熱愛工作、積極主動、具有進(jìn)取心的員工，無論在何種場合，都不會被埋沒，他們就像藏在布袋中的錐子，終有脫穎而出的機(jī)會。 如果我們每天把工作崗位當(dāng)成一種謀生的手段，每天為了應(yīng)付上級所交代的任務(wù)，可想而知，這位員工每天是多么的疲憊，對身心健康不管是心理還是生理都是一種殘害。一個不喜歡工作的人，能每天快樂嗎？能在工作崗位上找到樂趣嗎？天天坐在那里數(shù)著時間下班的人怎么可能會有進(jìn)取心和工作的動力呢？不喜歡自己的工作，僅體現(xiàn)在心理上，而有些人卻表現(xiàn)在行動上，他們厭惡工作，只要有機(jī)會偷懶，有機(jī)會取巧，就絕不會放過，這種人連最起碼的本職工作都做不好，更何況做別的事情？所以，我們要對自己的崗位工作學(xué)會敬業(yè)，要對自己的崗位產(chǎn)生感情。我們的年紀(jì)都很年輕，正是風(fēng)華正茂，求知欲是最強(qiáng)的年代。崗位不分貴賤與高低，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不追求成長的員工不是好員工。要想在崗位上成長，就必須對自己崗位的熱愛，只有熱愛自己的本崗位工作，才能盡心盡力全心全意做好，在平凡的崗位上，也會因期待成長的你煥發(fā)出不平凡的色彩。

在崗位上成長讀后感【篇6】

《在崗位上成長》讀后感600字：

這幾天讀了《在崗位上成長》這本書，有了自己的一點感想。

首先我們得愛崗，正如書中所說“一個工作崗位，不僅是維持生活的薪水來源，更是成就自己人生事業(yè)的舞臺?！边@也是我自己對崗位的認(rèn)識，我喜歡自己的崗位，正是因為它讓我實現(xiàn)了自己的理想，小的時候就特別喜歡汽車，高中畢業(yè)，考入貴州省駕駛技工學(xué)校，我毫不猶豫的就去了學(xué)校，畢業(yè)后，分到了六枝段開上了一輛川路車，當(dāng)時是非常激動的。這算是有了自己真正意義上的崗位了，我感謝單位給了我這樣一個崗位，也感謝同事們給了我這樣一個崗位，我喜歡這個崗位，如書中所說“懷著感恩的心去面對你的崗位”。

有了崗位，還必須在崗位上成長，時代是在發(fā)展、前進(jìn)的，我們?nèi)绻荒茉趰徫簧铣砷L，就會被社會所淘汰，被埋沒在時代前進(jìn)的步伐中。所以我在自己的崗位上不斷的學(xué)習(xí)汽車的理論知識，學(xué)習(xí)隨時代前進(jìn)而更新的各種汽車的知識，讓自己能跟上時代前進(jìn)的步伐。

記得剛到段上的時候，單位分了一輛老川路車讓我駕駛，這輛車車況不是太好，經(jīng)常有些毛病，而我卻很喜歡它，很多小問題我都是自己動手修理，因為這樣我就可以學(xué)以致用，把剛學(xué)到的知識用到它的身上，我不光提高了自己的駕駛技術(shù)，更在修理的過程中逐漸真正了解了汽車的構(gòu)造原理。

駕駛員這個崗位，不光要有駕駛技術(shù)，維護(hù)技術(shù)，更得有職業(yè)道德，在這個崗位上我在不斷提高自己的技術(shù)能力的同時，也買了很多書來學(xué)習(xí)，來加強(qiáng)自己職業(yè)道德的修養(yǎng)。

崗位伴隨著我，我也伴隨著崗位一起成長，我熱愛自己的崗位，更在崗位上成長。崗位平凡，成長漫長，但我堅信自己能和崗位一起成長而不落于時代之后。

在崗位上成長讀后感【篇7】

這幾天讀了《在崗位上成長》這本書，有了自己的一點感想。

首先我們得愛崗，正如書中所說”一個工作崗位，不僅是維持生活的薪水**，更是成就自己人生事業(yè)的舞臺?！边@也是我自己對崗位的認(rèn)識，我喜歡自己的崗位，正是因為它讓我實現(xiàn)了自己的理想，小的時候就特別喜歡汽車，高中畢業(yè)，考入貴州省駕駛技工學(xué)校，我毫不猶豫的就去了學(xué)校，畢業(yè)后，分到了六枝段開上了一輛川路車，當(dāng)時是非常激動的。這算是有了自己真正意義上的崗位了，我感謝單位給了我這樣一個崗位，也感謝同事們給了我這樣一個崗位，我喜歡這個崗位，如書中所說”懷著感恩的心去面對你的崗位”.

有了這個崗位，我們必須在崗位上成長。時代在發(fā)展和進(jìn)步。如果不能在崗位上成長，就會被社會淘汰，埋頭于時代的步伐。因此，我在自己的崗位上不斷學(xué)****的理論知識，學(xué)****一代汽車的先進(jìn)和更新的知識，這樣才能跟上時代的步伐。

記得剛到段上的時候，單位分了一輛老川路車讓我駕駛，這輛車車況不是太好，經(jīng)常有些毛病，而我卻很喜歡它，很多小問題我都是自己動手修理，因為這樣我就可以學(xué)以致用，把剛學(xué)到的知識用到它的身上，我不光提高了自己的駕駛技術(shù)，更在修理的過程中逐漸真正了解了汽車的構(gòu)造原理。在這個崗位上，司機(jī)不僅要有駕駛技能、維修技能，還要有職業(yè)道德。在這個崗位上，我在不斷提高自己的技術(shù)能力的同時，也買了很多書來學(xué)習(xí)加強(qiáng)自己的職業(yè)道德。

崗位伴隨著我，我也伴隨著崗位一起成長，我熱愛自己的崗位，更在崗位上成長。崗位是平凡的，成長是漫長的，但我堅信，我可以與崗位一起成長，不落伍。

完作者：劉運(yùn)成

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員工崗位精神讀后感 篇1

讀完員工崗位精神后，我認(rèn)為對于一個真正具有愛崗精神的員工來說，工作沒有好壞之分，崗位也不存在高低之別，每一份工作都一個機(jī)會，每一個崗位都值得熱愛。只要認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤奮努力的去做，再平凡的崗位也一樣可以創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績來。敬業(yè)就是尊敬、崇拜自己的職業(yè)，是把高度的使命感注入自己的工作中，忠于職守、盡職盡責(zé)、一絲不茍，把工作當(dāng)成生命來熱愛，把崗位看成使命來堅守的一種精神。敬業(yè)精神是崗位工作的靈魂，也是一個員工最基本、最起碼的崗位精神。因為敬業(yè)才能立業(yè)，沒有敬業(yè)精神，做任何工作都不會長久，更不會成功。

認(rèn)真就是一絲不茍，認(rèn)真就是盡職盡責(zé)，認(rèn)真就是專心致志，認(rèn)真就是不讓自己有一絲一毫的馬虎！一位偉人說過："世界上怕就怕認(rèn)真二字！"因為認(rèn)真初看起來似乎無關(guān)宏旨，做起來卻又無堅不摧的力量--再怎么不可能的事，只要認(rèn)真，也一樣可以變成可能！認(rèn)真精神是確保崗位工作的百分之百優(yōu)秀前提。馬馬虎虎、粗心大意只會導(dǎo)致錯誤的發(fā)生，導(dǎo)致失敗的結(jié)果。所以，要確保工作無過失，保證崗位"零缺陷",必須有認(rèn)真的態(tài)度和精神。責(zé)任是一個國家、一個名族甚至整個社會最重要最偉大也最值得堅守的信念，因為責(zé)任關(guān)系安危，關(guān)系成敗，關(guān)系生死，關(guān)系存亡……責(zé)任是至高無上的行為準(zhǔn)則！因為沒有責(zé)任，這個世上任何東西都會沒有任何保障。對于一名員工而言，你的崗位就是你的責(zé)任，你的使命就是做好你的崗位工作。因而，責(zé)任精神也是一個員工最基本的崗位精神。積極主動、自動自發(fā)的精神是崗位精神的重要內(nèi)容之一。企業(yè)最需要的就是積極主動工作的員工。一個積極主動的員工無論從事哪種工作，都不需要任何人的管理和監(jiān)控，就會自動自發(fā)地完成任務(wù)。他不需要人要求、強(qiáng)迫就能自覺而且出色地做好自己的工作。這樣的員工同時也往往是以專業(yè)制勝、奮發(fā)向上的員工，是積極主動、充滿熱情、靈活自信、堅持不懈的員工。服從的理念越來越受到重視，根本的原因就在于一個國家、一支軍隊，或是一個企業(yè)、一個部門甚至一個個人的成敗，很大程度上都取決于是否服從和執(zhí)行。沒有服從就沒有執(zhí)行，沒有執(zhí)行，再完美的計劃也只不過是計劃，再嚴(yán)格的命令也是不過是個命令，沒有任何實際意義。所以，服從第一，不管在哪里，都是最重要的執(zhí)行理念，最基本的職業(yè)操守。工作是一個龐大無比的機(jī)器，崗位只不過是上面的一個個小小的零件。別以為自己有多了不起，我們不過是這部大機(jī)器上的一個小零件，真正推動機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的，是每一個零件的合力。沒有合作的力量，個人的力量再大，也是沒有用的。所以，團(tuán)結(jié)合作的精神，是現(xiàn)代員工的必備品質(zhì)之一。奉獻(xiàn)是一種偉大的精神，一種高尚的品格。奉獻(xiàn)精神其實是一種愛，是對自己的工作不求回報的愛和心甘情愿的全身心的付出。有奉獻(xiàn)精神，就會甘心付出，不怕吃虧；有奉獻(xiàn)精神，就不會斤斤計較，不吝嗇多做一點，不在意多加一盎司；有奉獻(xiàn)精神，才能勤勤懇懇，精益求精，盡職盡責(zé)，把工作做到最好。工作會因付出而出色，人生因奉獻(xiàn)而精彩。節(jié)儉不僅僅是美德，更是一種成功的資本，一種核心競爭力，因而節(jié)儉的精神在微利時代，尤其被看重。節(jié)儉的企業(yè)，會在市場競爭中脫穎而出；節(jié)儉的員工，永遠(yuǎn)是企業(yè)的金牌員工。因為節(jié)儉的員工，絕不允許在自己的崗位上有一絲一毫的浪費(fèi)，他會想盡一切辦法為企業(yè)節(jié)約每一分錢每一滴水每一張紙，這種精神，正是最可貴的員工精神。自律是出色工作的前提，也是優(yōu)秀人士的共性。其實我們一生中最大的敵人就是自己，要戰(zhàn)勝別人首先要戰(zhàn)勝自己。自律就是戰(zhàn)勝自己的不二法門。一個自律的人，可以依靠理性，信念的堅持，通過自省、自覺和自為，來調(diào)節(jié)自己的行為，從而達(dá)到與社會的和諧統(tǒng)一。作為普通員工，自律首先要遵守紀(jì)律、制度和規(guī)則約束，不越規(guī)不逾規(guī)，才能保證崗位工作的優(yōu)秀和出色。沒有自律精神，即是你又通天的才華，也難以有成就。創(chuàng)新不僅是事業(yè)成功的奧妙，也是工作不斷進(jìn)步、職業(yè)永遠(yuǎn)常青的秘訣，更是崗位騰飛的天梯。有創(chuàng)新精神的員工活力無限，創(chuàng)意不盡，激蕩腦力，揮灑智慧，最普通的工作也會因智慧而不同，再平凡的崗位也會因創(chuàng)新而精彩。創(chuàng)新精神，就是開拓精神、創(chuàng)造精神，也是機(jī)遇之門，成功之路。

進(jìn)取精神是一種昂揚(yáng)向上、開拓進(jìn)取的精神，一種勇往直前、永不退縮的精神，一種最求卓越、百折不撓的精神，一種與時俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)的精神。從平凡崗位中脫穎而出，與其說是因個人的才華，不如說是因為不斷進(jìn)取的精神！進(jìn)取精神讓我們永遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)狀，永遠(yuǎn)不停下學(xué)習(xí)的腳步，永遠(yuǎn)向著最好進(jìn)發(fā)！

員工崗位精神讀后感 篇2

在讀了崔生祥老師的《員工崗位精神》一書后，我深刻得了解一名優(yōu)秀的職工所具備的職業(yè)道德——愛崗、敬業(yè)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、主動、服從、合作、奉獻(xiàn)、節(jié)儉、自律、創(chuàng)新、進(jìn)取，具備這些精神的職工才是一名優(yōu)秀的職工，我會深刻牢記這一準(zhǔn)則，這樣我們在工作中才有所作為。在我們工作中有一句話“我愿做一塊磚，哪兒需要哪兒搬”。這句話的意思是，無論是什么職位，什么工作，只要他需要你，我們都應(yīng)該熱情、積極地參與其中。

那么，我們該怎么辦我們的高速公路收費(fèi)呢？

一、每一個崗位都值得熱愛

“對于一個真正具有愛崗精神的員工來說，工作沒有好壞之分，崗位也不存在高低之別，每一份工作都是一個機(jī)會，每一個崗位都值得熱愛。只要我們認(rèn)真努力，也能在平凡的崗位上創(chuàng)造輝煌的業(yè)績?！边@段話是崔生祥老師書中講到的，其中書中還提到廣西高速公路管理局南寧管理處壇洛收費(fèi)站收費(fèi)員袁杏云，在自己平凡的工作崗位，卻創(chuàng)造了了連續(xù)收費(fèi)3000萬元無差錯的新記錄！

在一天的工作中要說1000多句問候語，展露1000多次“八顆牙的的標(biāo)準(zhǔn)微笑！在工作中憑著”你冷我熱，你發(fā)火我耐心，你粗暴我禮貌，你誤解我理解“的服務(wù)態(tài)度，成為高速路上有名的”微笑天使“。這是廣西師范大學(xué)金牌工人、全國五一勞動獎?wù)芦@得者袁杏云，他以一種心態(tài)和方式對待工作。

她對工作的這份熱誠、敬業(yè)，讓我作為一名同是高速收費(fèi)職工的人來說，看到了一個收費(fèi)人的光榮，每一個員工都應(yīng)該學(xué)會熱愛自己的崗位，即使這份工作再辛苦，也要進(jìn)一些努力去轉(zhuǎn)變自己，去熱愛它。袁杏云從枯燥的工作中尋找樂趣，熱愛工作，熱愛世界，以微笑和熱情獲得成就。她作為收費(fèi)隊伍中的“一塊磚”，是我們每一個收費(fèi)人的榜樣。

二、敬業(yè)是崗位精神的靈魂

奉獻(xiàn)就是尊重和尊重你的使業(yè)。把高度的使命感放在工作中，忠于職守，兢敬業(yè)業(yè)，一絲不茍，把熱愛工作當(dāng)成生命，把堅守崗位當(dāng)成使命，是一種精神。在我們收費(fèi)工作中，做任何事情都應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)，古人說得好，三百六十行，行行出狀元。每一份工作都蘊(yùn)藏著成功的機(jī)會。

對于我們的收費(fèi)工作來說，做好本職工作，認(rèn)真做好，是一種職業(yè)精神。只有在我們收費(fèi)工作中做到兢兢業(yè)業(yè)，那樣你才能不出任何差錯，工作才能干得出色。例如：

我處獲得高管局感動高速十佳人物的劉鳳麗同志，她就是憑著兢兢業(yè)業(yè)的做任何事情，忠于職守、盡職盡責(zé)、一絲不茍的精神獲得此項榮譽(yù)。優(yōu)秀并不是天生的，也不是鉆營的來的，優(yōu)秀靠的是腳踏實地努力工作，優(yōu)秀靠的是愛崗敬業(yè)的職業(yè)品德。沒有專業(yè)精神，即使你有更多的天賦，也很難成功。

現(xiàn)在劉鳳麗同志是我站的副站長，她的成功就是靠著這份敬業(yè)精神，她曾經(jīng)在過很多崗位工作，如限栽站、收費(fèi)站、管理處，不管在任何一個崗位工作，她都得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評，這就她的敬業(yè)精神，她真真做到了我們高速公路隊伍中的“一塊磚”。

三、你的崗位就是你的責(zé)任

責(zé)任是什么？責(zé)任就是一個人必須承受的義務(wù)和必需負(fù)擔(dān)的職責(zé)。作為一名員工，你的職位是你的責(zé)任，你的使命是做好你的工作。

我們收費(fèi)站有不同的崗位，如收費(fèi)前線、辦公室、財務(wù)等，任何一個崗位都有不同的人負(fù)責(zé)。收費(fèi)員負(fù)責(zé)收費(fèi)工作。在收費(fèi)工作中，要堅守崗位，忠于職守，不犯錯誤，不遲到早退，做好各項記錄。這是你對收費(fèi)工作的責(zé)任心。對于我作為一名財務(wù)票證人員來說，做好交**工作、票款卡的保管、各項報表的上報工作，這就是我的責(zé)任。

責(zé)任是每個員工必須承擔(dān)的。只有清楚自己的責(zé)任，才能更好地承擔(dān)責(zé)任。對崗位負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)。在工作中，也要勇于承擔(dān)責(zé)任，不推卸責(zé)任，懂得承擔(dān)責(zé)任。只有這樣，才能賦予我們更多的使命，才能獲得更大的榮譽(yù)。

四、服從精神：服從領(lǐng)導(dǎo)安排

服從是員工的職責(zé)，也是員工應(yīng)具備的素質(zhì)之一。一個優(yōu)秀的員工必須有服從意識，我站收費(fèi)員**同志就是鮮明的例子，**同志是剛到我站不久的新員工，由于家在邢臺，回家不方便，一個月才回一次家，收費(fèi)崗上四個班哪個班缺人，領(lǐng)導(dǎo)就安排**和那個班上班，以保證收費(fèi)崗位正常運(yùn)轉(zhuǎn)。**同志從沒有說過一句怨言，認(rèn)真的服從站領(lǐng)導(dǎo)的安排，上個星期我站為迎接檢查，領(lǐng)導(dǎo)安排**割站上綠化區(qū)的雜草，使站上保持良好環(huán)境，他也是兢兢業(yè)業(yè)的完成領(lǐng)導(dǎo)安排自己的工作。

這就一種服從精神，他也得到了站領(lǐng)導(dǎo)的好評，優(yōu)秀的員工和優(yōu)秀的軍人一樣，視服從為天職，不管在任何時候任何地方，服從第一。**做到了“我是一塊磚，那兒需要哪兒搬”。

以上四個方面是我對崔生祥老師《員工崗位精神》的感悟，從中讓我學(xué)到了很多東西，我愿做收費(fèi)行業(yè)的“一塊磚”，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡的崗位上構(gòu)筑理想的大廈，創(chuàng)造出平凡卻偉大的輝煌人生。

員工崗位精神讀后感 篇3

年輕人應(yīng)該擁有的崗位精神

年輕人要學(xué)習(xí)的東西太多了！這是我讀《員工崗位精神》后最大的感觸。作為一個年輕的員工，我從這本書中獲得了太多的精神食糧?，F(xiàn)在讓我們和你分享。

如今項目管理人員年輕化較為突出，所以從集團(tuán)公司到項目部都在為了讓年輕人快速成長起來而煞費(fèi)苦心，不惜代價，開展“學(xué)習(xí)型組織建設(shè)”、“導(dǎo)師帶徒”、“學(xué)規(guī)范，樹樣板”等各種活動來給年輕人創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)平臺和學(xué)習(xí)機(jī)會。而作為年輕員工的我們自己，應(yīng)該做些什么呢？做事首先要做人，而做人指的就是我們必須要有優(yōu)良的崗位精神。

首先，作為一名年輕員工必須擁有愛崗精神。書中有社區(qū)清潔工、修腳師傅、收費(fèi)員等真是案例告訴我們，這些帖子都是值得珍惜和愛護(hù)的。但現(xiàn)在我們有些年輕人不這么認(rèn)為。他們認(rèn)為他們不應(yīng)該做那種低級的工作，因為他們受過高等教育。

但是兄弟，你錯了！畢竟，你是個年輕人。你是剛踏入社會的小牛。你雄心勃勃。空中樓閣的想法是不可取的。把心放平，咱們現(xiàn)在需要的是謙虛好學(xué)的態(tài)度，是腳踏實地的愛崗精神，三百六十行，行行出狀元，把握住現(xiàn)在所擁有的機(jī)會，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，這才是我們要做的。

其次，作為一名年輕員工必須擁有認(rèn)真精神。世上無難事，只怕有心人。只要你認(rèn)真做每件事，什么事都做不成。年輕人很難沖動，但是兄弟，記住這個時候要冷靜。

咱們別的沒有，但是年輕就是資本，不會做還不會學(xué)嗎？咱有的是時間。剛踏入工作階段，同時也意味著踏上了學(xué)習(xí)的平臺。

無論是復(fù)印、傳真，還是領(lǐng)導(dǎo)交給你的特殊任務(wù)，你都必須認(rèn)真對待。在做之前，你必須仔細(xì)思考，做的時候要小心，之后要仔細(xì)總結(jié)。每件事如此一個循環(huán)，你想不進(jìn)步都難。

然后，作為一名年輕員工必須擁有負(fù)責(zé)精神。這里的責(zé)任精神主要是指勇于承擔(dān)責(zé)任和強(qiáng)烈的責(zé)任感。人非圣賢孰能無過，無論你是技術(shù)員還是施工員，難免有出錯的時候，但是關(guān)鍵問題是出錯后的態(tài)度是否端正。

一個項目給你一個職位，也就是說，一個責(zé)任。你必須有勇氣去承擔(dān)。如果你犯了錯誤，你必須敢于面對它，并試圖先解決問題，而不是盡力推卸責(zé)任。

另外，作為一名年輕員工必須擁有主動精神。這正是年輕人活力所在，一種初生牛犢不怕虎的精神?，F(xiàn)在，很多年輕人在做項目的時候，總是局限于領(lǐng)導(dǎo)的安排或者自己的工作，但對于一個年輕人來說，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

要想進(jìn)步，就要主動，主動找點事做，打破內(nèi)外界限。這不是宣傳，而是一種積極的態(tài)度?！肮芾硎且环N實踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行”，千萬不要怕做錯，或者有不該做的思想，遇到問題第一反應(yīng)就是自己想辦法解決，盡全力讓問題在自己這一層次消化，不要將“問題球”踢給領(lǐng)導(dǎo)。

作為一名年輕員工還應(yīng)當(dāng)擁有服從精神。服從命令是天職，這是咱老鐵道兵的口號，同樣適用于我們年輕員工。年輕員工大多是新員工，沒有經(jīng)驗，必須學(xué)會服從，服從項目安排，服從領(lǐng)導(dǎo)指示，態(tài)度謙虛。

這是一種尊重，也是一種學(xué)習(xí)態(tài)度。放下你的身體，無條件地接受每一項任務(wù)，然后毫不猶豫地完成，最后交上一份完美的答卷，這就是你需要做的。聰明的年輕人會在服從的過程中學(xué)習(xí)。來吧，你也可以！

作為一名年輕員工不可或缺的還有奉獻(xiàn)精神。有一首歌唱得好“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好，步步高?！闭f的就是做事千萬不要先算計我能得到多少，而是要現(xiàn)有行動。

不管施工方案做的多好，如果不付諸實施，還是一堆廢紙；不管你的能力有多高，不管你的口才有多雄辯，你只是在紙上談兵。所以，我們要的是奉獻(xiàn)，少關(guān)心，多付出，公司需要這種精神，你需要更多。你要知道，不管你做什么工作，只要你認(rèn)真做，取得成績，領(lǐng)導(dǎo)不會對你不好。

最后，我們年輕人一定要具備的就是進(jìn)取精神。這也是我們前面所有精神的歸結(jié)點。我們是年輕人，我們要前進(jìn)，我們不適應(yīng)現(xiàn)狀，我們拒絕平庸。

兄弟，你應(yīng)該不想在質(zhì)檢員或者施工員的崗位上干一輩子吧？那何不妨也給自己制定“三年計劃”、“五年計劃”？把你現(xiàn)在的崗位做得漂亮點，讓領(lǐng)導(dǎo)有一種感覺，如果你不改進(jìn)，你就是個天才，那就太可惜了。

其實，《員工崗位精神》里面的十二種崗位精神都是我們年輕人應(yīng)當(dāng)擁有的，我只是將我感觸最深的幾個崗位精神的讀后感與大家分享了一下。作為建筑行業(yè)的一員，我們深知這個行業(yè)的特殊性，不能與家人在一起，常年四海為家，但是我愛我的職業(yè)，我想把它做好；作為中鐵的一員，我也深知自己的責(zé)任重大，明白集團(tuán)公司和分公司的良苦用心，因此我時常鞭策自己，打起十二分精神，為集團(tuán)公司和分公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

員工崗位精神讀后感 篇4

前進(jìn)的不竭動力——《員工崗位精神》讀后感

《員工崗位精神》是一部指導(dǎo)企業(yè)員工，尤其是青年員工同志的從業(yè)指南。本書從愛崗、敬業(yè)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、主動、服從、合作、奉獻(xiàn)、節(jié)儉、自律、創(chuàng)新、進(jìn)取等12個方面闡述了作一名優(yōu)秀員工的原則。讀完本書之后，我腦海里浮現(xiàn)了一批名人，無一例外的，他們身上都具備了上述十二個精神里面的大多數(shù)精神。

正是這些崗位精神，幫助他們從平凡走向偉大，從優(yōu)秀走向卓越，從挫折走向成功。

愛崗、敬業(yè)、認(rèn)真和負(fù)責(zé)是一名員工的立業(yè)之本，是組織最需要的一種精神品質(zhì)，不管我們做什么工作必須要有責(zé)任感，熱愛自己的工作，對工作負(fù)責(zé)就是對企業(yè)負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)，才能感受到自身價值；有責(zé)任心，才會喜歡自己的工作，不管遇到什么困難，都會想盡辦法去克服，不找任何借口，把工作做好做出色。

主動和服從是我們每個員工不論做什么工作都要必備的一種美德，沒有主動意識，就不能發(fā)揮個人的主觀能動性，不能發(fā)揮個人的最大能量；沒有服從意識，就不能很好地執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，再好的創(chuàng)意也沒有價值，公司就不可能有效益。

合作與奉獻(xiàn)是員工精神的又一升華，是從優(yōu)秀走向卓越的重要一步。合作意識形成了員工個人的團(tuán)隊，增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，也使員工意識到了合作的力量。奉獻(xiàn)讓員工懂得了取舍，得和失之隔一線間，奉獻(xiàn)時失去了時間、多做了工作、多了付出，但是，卻得到了大家的認(rèn)可，得到了企業(yè)的認(rèn)可，距離進(jìn)步也更近了一步。

節(jié)儉自律是優(yōu)秀員工的自律，是優(yōu)秀員工以企業(yè)為家的感受，是員工優(yōu)秀品質(zhì)的重要體現(xiàn)。節(jié)儉是中華名族的傳統(tǒng)美德，浪費(fèi)是財富的天敵。不積跬步，無以至千里；不匯細(xì)流，則無以成江海。

如果每個員工都省一點錢，那么一個企業(yè)每年省下的錢是相當(dāng)可觀的。人最大的敵人是自己，約束了自己，才能戰(zhàn)勝自己。古人云，吾當(dāng)三省吾身，每天要反省一天的作為，從而達(dá)到自律的目的，為自己的進(jìn)步提供了保障。

創(chuàng)新進(jìn)取是一個國家進(jìn)步的不竭動力，也是一個人進(jìn)步的力量和源泉。文群那是如此得清晰。為了有源頭活水，這個源頭活水就是不斷的進(jìn)步和創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅是事業(yè)成功的秘訣，也是工作不斷進(jìn)步、事業(yè)永恒的秘訣。它也是柱子的梯子。

進(jìn)取是勇氣的終結(jié)，永不退縮。追求卓越、取得成功的決心。

古人云，成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。這恰恰說明，作為一名優(yōu)秀的員工，他不僅要有過硬的能力，還要具備我們前面提到的一些崗位精神，即人格魅力。這又與汪董事長提出的“人格、勇氣、能力”三位一體的人才要求不謀而合，充分說明了一個優(yōu)秀的人格在一個人發(fā)展過程中的重大作用。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。作為一名年輕的同志，我愿用畢生的努力實踐員工的崗位精神。用飽滿的崗位精神與各位同事一起共勉！

員工崗位精神讀后感 篇5

作為一名材料員，在讀員工崗位精神這一本書時，以上這句話給我的感觸最大。

書中列舉了一個例子，說紐約市新成立的一家公司要招聘一名出納員，工資待遇特別優(yōu)厚，經(jīng)過很多輪篩選，有一名各方面條件都很好的女士瑪利順利過關(guān)。有一天公司剛發(fā)完工資，瑪麗出門剛回辦公室，有名陌生男子舉著一張100元的鈔票問她是不是她丟的，她沒有抵擋住金錢的誘惑對那人說了謊，她不曾想到這正是公司對她出的最后一次測試題，因此她與這份好不容易爭取到的工作失之交臂。這個故事就有力的證明了貪圖小利者必定會失大節(jié)，抵制私心貪欲，對自律而言，尤為重要。

俗話說的好江山易改，本性難移。人一定要養(yǎng)成自律的習(xí)慣，任何時候都不能放縱自己，學(xué)會控制，去約束，不可放縱，這樣才能讓自己立的穩(wěn)，走的正。

用心做事，誠信做人；戰(zhàn)勝自己，遠(yuǎn)離貪欲。這是作為一個材料員最基本的準(zhǔn)則，也是一名優(yōu)秀員工必備的理念。

員工崗位精神讀后感 篇6

另外，作為一名年輕員工必須擁有主動精神。這正是年輕人活力所在，一種初生牛犢不怕虎的精神。現(xiàn)在，很多年輕人在做項目的時候，總是局限于領(lǐng)導(dǎo)的安排或者自己的工作，但對于一個年輕人來說，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

要想進(jìn)步，就要主動，主動找點事做，打破內(nèi)外界限。這不是宣傳，而是一種積極的態(tài)度?！肮芾硎且环N實踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行”，千萬不要怕做錯，或者有不該做的思想，遇到問題第一反應(yīng)就是自己想辦法解決，盡全力讓問題在自己這一層次消化，不要將“問題球”踢給領(lǐng)導(dǎo)。

作為一名年輕員工還應(yīng)當(dāng)擁有服從精神。服從命令是天職，這是咱老鐵道兵的口號，同樣適用于我們年輕員工。年輕員工大多是新員工，沒有經(jīng)驗，必須學(xué)會服從，服從項目安排，服從領(lǐng)導(dǎo)指示，態(tài)度謙虛。

這是一種尊重，也是一種學(xué)習(xí)態(tài)度。放下你的身體，無條件地接受每一項任務(wù)，然后毫不猶豫地完成，最后交上一份完美的答卷，這就是你需要做的。聰明的年輕人會在服從的過程中學(xué)習(xí)。來吧，你也可以！

作為一名年輕員工不可或缺的還有奉獻(xiàn)精神。有一首歌唱得好“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好，步步高?！闭f的就是做事千萬不要先算計我能得到多少，而是要現(xiàn)有行動。

不管施工方案做的多好，如果不付諸實施，還是一堆廢紙；不管你的能力有多高，不管你的口才有多雄辯，你只是在紙上談兵。所以，我們要的是奉獻(xiàn)，少關(guān)心，多付出，公司需要這種精神，你需要更多。你要知道，不管你做什么工作，只要你認(rèn)真做，取得成績，領(lǐng)導(dǎo)不會對你不好。

最后，我們年輕人一定要具備的就是進(jìn)取精神。這也是我們前面所有精神的歸結(jié)點。我們是年輕人，我們要前進(jìn)，我們不適應(yīng)現(xiàn)狀，我們拒絕平庸。

兄弟，你應(yīng)該不想在質(zhì)檢員或者施工員的崗位上干一輩子吧？那何不妨也給自己制定“三年計劃”、“五年計劃”？把你現(xiàn)在的崗位做得漂亮點，讓領(lǐng)導(dǎo)有一種感覺，如果你不改進(jìn)，你就是個天才，那就太可惜了。

其實，《員工崗位精神》里面的十二中崗位精神都是我們年輕人應(yīng)當(dāng)擁有的，我只是將我感觸最深的幾個崗位精神的讀后感與大家分享了一下。作為建筑行業(yè)的一員，我們深知這個行業(yè)的特殊性，不能與家人在一起，常年四海為家，但是我愛我的職業(yè)，我想把它做好；作為中鐵的一員，我也深知自己的責(zé)任重大，明白集團(tuán)公司和分公司的良苦用心，因此我時常鞭策自己，打起十二分精神，為集團(tuán)公司和分公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

員工崗位精神讀后感 篇7

"崗位精神是一種崇高的信仰，一種強(qiáng)大的力量，是永恒的信念，不懈的追求，也是員工前進(jìn)的動力，成功的秘訣，更是一個員工從優(yōu)秀到卓越的職業(yè)準(zhǔn)則"這是這本書封面上的一段文字，語言簡潔蘊(yùn)含哲理。一個職業(yè)從簡單的熱愛，變成永恒的信念。

從工作的第一天，從第一天走進(jìn)工地，看著整齊的施工現(xiàn)場，工友門個個都汗流浹背、堅實的臂膀，真正體會到什么叫勞動！覺得自己選擇這個行業(yè)是沒錯的。

工作不分高低，崗位不分高低；在平凡的崗位，也能做出不平凡的成績。很多人并不能一開找到自己心愛的工作，但是只要你手上有工作看，就要珍惜這份工作，做好這份工作。即使你自命不凡，心中夢想的是更加美好的職業(yè)，但是對你手中的職業(yè)，一定要以歡快的態(tài)度接受，以認(rèn)真的姿態(tài)完成，以珍惜的態(tài)度對待。不僅要"愛一行，干一行".還要"干一行，愛一行".一旦你決定要從事的某種職業(yè)，或者你已經(jīng)在從事某種職業(yè)，就要立即打起精神，不斷地鼓勵自己、訓(xùn)練自己、控制自己，讓自己把全部的精力傾注到工作中去，全神貫注，全心全意，專心致志，熱愛自己的工作，珍惜自己的工作，在你的工作中要發(fā)掘自己的潛力。

每一份工作都值得珍惜；像尊重自己一樣尊重自己的工作，而不要管你在做的是一份什么樣的工作，因為每一份工作都值得熱愛、去珍惜！每一份工作其實都是我們走向成功的一次機(jī)會，不管這個工作多么普通、多么平凡或者是多么不遂人意。所以我們要珍惜我們的工作，珍惜一個機(jī)會，在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)工作的價值，也就是找到了自我發(fā)展的機(jī)會。而一個成功的人時不會放棄任何一個機(jī)會的。

用心做事，誠信做人，對于一個企業(yè)來說，誠信是立足之本，書中列舉了很多鮮活生動的案例，從做人做事，到一個人走向成功。從這本書中，能感悟到作為一名員工，從小事做起，一點一滴，扎扎實實把本職工作做好，敢于承擔(dān)責(zé)任，做一個對自己，對企業(yè)負(fù)責(zé)人的員工。

員工崗位精神讀后感 篇8

作為今年的新員工，我在工司很年輕。我有很多缺點。我在工作中還有很多要學(xué)的。但同時，我也為公司的發(fā)展注入了新的血液，使公司的發(fā)展更加充滿活力。我把學(xué)習(xí)從學(xué)校變成了公司生活，這是我的新起點和新起點。我會抓住機(jī)會，和公司一起成長，一起開創(chuàng)新的輝煌。

讀完這本書，我最大的感受是，我明白了一個優(yōu)秀員工應(yīng)該具備的職業(yè)道德是：愛、奉獻(xiàn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、主動、自律、創(chuàng)新、進(jìn)取、合作、奉獻(xiàn)。只有具備了這些準(zhǔn)則，才能在各自的崗位上有所作為，認(rèn)真對待自己的崗位，從而使企業(yè)可以科學(xué)發(fā)展。

英國杰出的作家羅斯金說過一句話：“只有通過工作，才能保證精神的健康，在工作中進(jìn)行思考，工作才是件快樂的事，兩者不可分割?！?/p>

作為公司員工，要時終保持積極的工作態(tài)度，努力完成工作，積極處理工作中的問題。要學(xué)會從工作中的到樂趣，調(diào)整態(tài)度，適應(yīng)每天的忙碌節(jié)奏，使工作有序，使企業(yè)發(fā)展更健康、更高速。

在我們祖國的軍隊中一直有這樣一句話，“軍人的天職就是服從命令”。其實，在日常工作中，作為企業(yè)的一部分，我們應(yīng)該學(xué)會在這個非常平凡的崗位上服從上級的安排、管理和指示，因為服從也是尊重、責(zé)任和紀(jì)律的體現(xiàn)。

同時，還要有良好的職業(yè)道德，把工作過程當(dāng)做一個學(xué)習(xí)的過程，不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)，在工作中最大限度地發(fā)揮自己的潛能，實現(xiàn)自我價值的完美體現(xiàn)。

公司是一個整體，一個團(tuán)隊，一個集體。當(dāng)我們明白我們都是公司的一員時，我們應(yīng)該一起工作，一起工作，克服困難，融入家庭和團(tuán)隊。積極發(fā)揮團(tuán)隊精神，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，在工作中創(chuàng)造更多的優(yōu)異成績，學(xué)會與周圍同事合作，使企業(yè)發(fā)展更加和諧、穩(wěn)定、快速。

責(zé)任是員工的立業(yè)之本，是企業(yè)最需要的一種精神品質(zhì)，不管我們做什么工作必須要有責(zé)任感，對工作負(fù)責(zé)就是對企業(yè)負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)，才能感受到自身價值；有責(zé)任心，才會喜歡自己的工作，不管遇到什么困難，都會想盡辦法去克服，不找任何借口，把工作做好做出色。

在崗位上，每一名員工都要從維護(hù)集團(tuán)公司的利益出發(fā)，不斷地拓展集團(tuán)公司的業(yè)務(wù)，應(yīng)該積極主動的完成工作，而負(fù)責(zé)精神也是每個員工基本的崗位精神，每個人的崗位就是每個人的責(zé)任和使命，責(zé)任等同與機(jī)會，只有積極主動承擔(dān)責(zé)任，才能贏得更多的發(fā)展機(jī)會。

我的工作中沒有小事。雖然我的工作很平凡，但平凡中有偉大的種子。大事也有小事組成。沒有小事能成就大事。只要踏踏實實的忠于自己的工作，腳踏實地的完成工作，用心去做，便會做出自己的輝煌來。

（其實，我寫的規(guī)章制度很籠統(tǒng)。選擇一些有代表性的單詞和例子，看看合適的位置。）

員工崗位精神讀后感 篇9

本職工作與奉獻(xiàn)精神

時光如駒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)工作了兩個月了。在歲月的長河中，兩個月顯得那么短暫，但對于我而言，這段時間經(jīng)歷的不僅僅是社會角色的轉(zhuǎn)變，更多的是心態(tài)的調(diào)整、對工作認(rèn)識的轉(zhuǎn)變以及思想覺悟的提高。

與此同時，我響應(yīng)公司號召，利用業(yè)余時間，認(rèn)真閱讀《員工崗位精神》一書，書中深入淺出的講解，理論與故事的結(jié)合讓我這名剛剛?cè)肼毜男聠T工受益匪淺。

崗位精神，簡單的說，就是一個員工立足于崗位，怎樣才能把工作做到最好的精神。相對于物質(zhì)而言，精神是看不見但是卻更為重要、力量也更為強(qiáng)大的東西。對于崗位工作，如果沒有精神的支持，沒有愛崗、敬業(yè)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、主動、服從、合作、奉獻(xiàn)、節(jié)儉、自律、創(chuàng)新、進(jìn)取的精神，崗位工作也不過是崗位工作也不過是少氣無力的混日子而已。

因此，崗位工作需要崗位精神的支撐。

那么，何為本職工作？通俗地講，本職工作是一個人必須每天要做要完成的基本工作和任務(wù)，是為了活著而必須端好的一個飯碗。對待本職工作，無論大小、輕重，都要靜下心來，事情再多，別亂、別煩，分清主次關(guān)系，一件一件的干。

很多工作才剛剛開始，生疏、低效可以逐不該進(jìn)，但不該犯的錯誤一定不能犯。尤其是我所從事的建筑行業(yè)，關(guān)系國家財產(chǎn)和人身安全，對待工作一定要有責(zé)任感，態(tài)度要端正、認(rèn)真、重視，任務(wù)完成自己要先檢查一遍，確保沒有任何問題再交給領(lǐng)導(dǎo)，決不可出現(xiàn)漏洞或差錯。做好工作是前提，屬于服務(wù)范圍，奠定了奉獻(xiàn)的堅實基礎(chǔ)。

何為奉獻(xiàn)？應(yīng)該說奉獻(xiàn)就是服務(wù)，但什么是服務(wù)？服務(wù)是一種仆從的身份和行為，嚴(yán)格來說，服務(wù)應(yīng)該是一種精神和理念，是來自思想深處的東西，是表現(xiàn)在骨子里的，是一種氣質(zhì)、風(fēng)度、風(fēng)格、風(fēng)范或雅量，是非常含蓄的，但只要你一看到或發(fā)現(xiàn)，就會馬上領(lǐng)悟到、了解到和感受到這種東西的極其親切可人和非同尋常。

這就象過去富人家的侍從，是從思想和骨子深處服務(wù)化了的奉獻(xiàn)精神和理念，是一種長期存在而固定不變的只有付出而不求任何回報、也不計較個人任何得失的一種精神和理念。

嚴(yán)格地說，奉獻(xiàn)應(yīng)該是一種自愿自覺地情緒和行為的表現(xiàn)，不屬于本職工作范疇內(nèi)的東西，但可以蘊(yùn)藏在本職工作里頭，是超額超越本職工作的一種行為和思想的表現(xiàn)。

當(dāng)我閱讀本書的奉獻(xiàn)精神時，我不禁要動動它，讓我陷入沉思。因為，好高騖遠(yuǎn)、以自我為中心似乎是我們這代人的通病，我們早早的學(xué)會了寫“奉獻(xiàn)”二字，卻一直不能領(lǐng)會其內(nèi)在的含義；我們膚淺的喊著“奉獻(xiàn)”的口號，卻不能真正的為“奉獻(xiàn)”邁出一小步。

在學(xué)校我一直接受的是理論教育，沒有接觸過工程，沒有到過現(xiàn)場是缺失和遺憾，但我清醒的意識到，我所學(xué)的是工程，紙上談兵是行不通的，面對真刀真槍的實干，讓我感到力不從心。雖然我不懂太多的東西，但我沒有灰心和退縮，**的結(jié)尾很淺薄，絕對知道這件事要做?！盀楣ぷ鞣瞰I(xiàn)”不是句空話，工作的兩個月，我看到施工一線管理人員的忙碌，更體會了他們的奉獻(xiàn)精神——工作時間長，節(jié)假日沒有保障，工作環(huán)境艱苦，無論炎炎烈日，還是寒風(fēng)暴雨，都是親臨現(xiàn)場、指揮作業(yè)……他們身上不畏艱險、樂觀執(zhí)著的精神讓我由衷的欽佩，身為這樣一個大家庭中的一員也讓我無比自豪。

從小沒有吃過苦的我，需要這樣的環(huán)境去歷練、去學(xué)習(xí)、去踐行奉獻(xiàn)精神，我沒有把這樣的工作當(dāng)做吃苦、受罪，相反，對于我來說這是個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，我會樂觀的面對一切。相信，腳踏實地的走過這段路，當(dāng)我回首往昔時，會驀然發(fā)現(xiàn)，它是我人生中一筆寶貴的財富。

通過對《員工崗位精神》一書的學(xué)習(xí)，我清楚地意識到自己還有很多不足，今后的工作中，我會繼續(xù)努力，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)做人，用心學(xué)做事，戒驕戒躁，踏實勤奮，不斷提高自身的能力和素質(zhì)，在工作崗位上奉獻(xiàn)自己的全部激情和力量，早日成長為一名優(yōu)秀員工。

2011.09.26

員工崗位精神讀后感 篇10

希爾頓酒店很出名吧？他們成功不是偶然的，而是通過自己的努力、積極的探索和努力。他們的總裁康拉德·希爾頓先生曾經(jīng)做過廁所清潔工。很多人可能會說它太臟了。我不會為了多少錢做這項工作。

他一定有這種心態(tài)，但他做得不同，所以他成功了。下面這個故事就是關(guān)于這個的。

一個年輕人在一家星級酒店找到了他的第一份工作，他在浴室打掃廁所。他因此心灰意冷，十分消沉。難道自己的人生就從馬桶開始，沿著馬桶一直走下去嗎？

這時，一位前輩適時地出現(xiàn)在年輕人的面前。長者什么多余的話都沒說，親自動手清洗馬桶示范給他看。年輕人漫不經(jīng)心地站在旁邊瞧著。

等清洗完畢，馬桶內(nèi)外光潔一新。長者從馬桶里盛出一杯水，當(dāng)著年輕人的面一飲而盡。這杯不同尋常的水，給了這位年輕人極大的震撼！

從此，這位洗馬桶的年輕人仿佛脫胎換骨，每天兢兢業(yè)業(yè)地踏實工作，工作質(zhì)量達(dá)到了無可挑剔的程度。終于有一天，他也可以從他洗過的馬桶里拿一杯水喝，不皺眉頭

這位年輕人就是后來的世界旅館業(yè)的大王———赫赫有名的康拉德·希爾頓。

“把簡單的工作做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡?！睆埲鹈粝壬@句還言簡意賅的道出了工作要怎么對待。人無完人，要愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)永恒、創(chuàng)新進(jìn)取，在不斷的學(xué)習(xí)中完善自己。

作為一個年輕人，他應(yīng)該有理想，熱情，積極的工作態(tài)度，成功意識，激勵因素，競爭動機(jī)，不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，良好的心里素質(zhì)，團(tuán)隊精神，對成功的幻想和選擇。不怕失敗，也不畏艱難，“上天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，所以要學(xué)會面對，選擇一種對自身發(fā)展更有幫助的方式來學(xué)習(xí)，這個是最為關(guān)鍵的。人不怕窮，最怕窮了斗志也失去了。

工作也一樣，沒有登不上的高山，只有等不上的心態(tài)。

目前，哈西項目正處于趕工期。目前，在勞動力組織、資金問題、氣候限制等方面都存在著限制。我們能為此放棄承諾嗎？放棄既定的節(jié)點目標(biāo)嗎？我們必須再次面對這個問題。我們需要樹立強(qiáng)烈的主人翁意識，并向哈西提出建議。

作為普通會員，我們應(yīng)該更加積極地行動起來。我們要始終保持積極的態(tài)度，不抱怨，不退縮。我們能完成嗎？那么冷的天氣能干活嗎等等？這些消極思想千萬不能在我們管理人員中體現(xiàn)。

人們最怕的，最怕的是喪失斗志，喪失為目標(biāo)而工作的動力。因此，我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，著眼于公司和項目的大局，做好自己的工作，不僅要做到，而且要做到全面、完美。為了達(dá)到一種感染力、親和力和影響力，你的工作會做得很好。

我們要向老一輩鐵道兵們學(xué)習(xí)！他們爬山涉水，風(fēng)餐露宿，櫛風(fēng)沐雨，逢山開路、遇水架橋。他們經(jīng)歷了解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭以及其它自衛(wèi)反擊中的生死考驗。從小到大，從弱到強(qiáng)，從北到南，從東到西，軍隊走到哪里，鐵路就建到哪里，他們?yōu)樾轮袊恼Q生作出了不朽的貢獻(xiàn)！

為新中國鐵路建設(shè)事業(yè)，建立了不可磨滅的功勛！當(dāng)我們身處在鐵道兵鋪就的光輝大道上行走，我們要有強(qiáng)烈的主人翁精神和成就感，向他們學(xué)習(xí)，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為一名合格的“鐵軍”。

背上了那個行裝扛起那個槍，雄壯的隊伍浩浩蕩蕩。

同志呀，你要問我們哪里去呀？

我們要到祖國最需要的地方。

離別了天山千里雪，但見那東海萬頃浪，

……懷揣著夢想，要讓夢想放飛，那就從即刻開始，“員工精神”你懂得！

員工崗位精神讀后感 篇11

然后，作為一名年輕員工必須擁有負(fù)責(zé)精神。這里的責(zé)任精神主要是指勇于承擔(dān)責(zé)任和強(qiáng)烈的責(zé)任感。人非圣賢孰能無過，無論你是技術(shù)員還是施工員，難免有出錯的時候，但是關(guān)鍵問題是出錯后的態(tài)度是否端正。

一個項目給你一個職位，也就是說，一個責(zé)任。你必須有勇氣去承擔(dān)。如果你犯了錯誤，你必須敢于面對它，并試圖先解決問題，而不是盡力推卸責(zé)任。

另外，作為一名年輕員工必須擁有主動精神。這正是年輕人活力所在，一種初生牛犢不怕虎的精神?，F(xiàn)在，很多年輕人在做項目的時候，總是局限于領(lǐng)導(dǎo)的安排或者自己的工作，但對于一個年輕人來說，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

要想進(jìn)步，就要主動，主動找點事做，打破內(nèi)外界限。這不是宣傳，而是一種積極的態(tài)度?！肮芾硎且环N實踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行”，千萬不要怕做錯，或者有不該做的思想，遇到問題第一反應(yīng)就是自己想辦法解決，盡全力讓問題在自己這一層次消化，不要將“問題球”踢給領(lǐng)導(dǎo)。

作為一名年輕員工還應(yīng)當(dāng)擁有服從精神。服從命令是天職，這是咱老鐵道兵的口號，同樣適用于我們年輕員工。年輕員工大多是新員工，沒有經(jīng)驗，必須學(xué)會服從，服從項目安排，服從領(lǐng)導(dǎo)指示，態(tài)度謙虛。

這是一種尊重，也是一種學(xué)習(xí)態(tài)度。放下你的身體，無條件地接受每一項任務(wù)，然后毫不猶豫地完成，最后交上一份完美的答卷，這就是你需要做的。

最后，我們年輕人一定要具備的就是進(jìn)取精神。這也是我們前面所有精神的歸結(jié)點。我們是年輕人，我們要前進(jìn)，我們不適應(yīng)現(xiàn)狀，我們拒絕平庸。

兄弟，你應(yīng)該不想在質(zhì)檢員或者施工員的崗位上干一輩子吧？那何不妨也給自己制定“三年計劃”、“五年計劃”？把你現(xiàn)在的崗位做得漂亮點，讓領(lǐng)導(dǎo)有一種感覺，如果你不改進(jìn)，你就是個天才，那就太可惜了。

在戰(zhàn)疫中成長觀后感(精選8篇)

電影和書籍一樣，都有著啟迪心靈的作用，在觀看完一部電影過后，我們或多或少會產(chǎn)生自己的感悟?；匚稄淖髌分械玫降男牡酶形颍覀兙湍軐懗鲆黄獙儆谧约旱挠^后感，通過寫觀后感的方式，我們在不知不覺是成長。那么為什么我們會覺得寫作品的觀后感很難呢？經(jīng)過搜索和整理，我們?yōu)榇蠹页噬显趹?zhàn)疫中成長觀后感，供您參考，并請收藏本頁！

在戰(zhàn)疫中成長觀后感(篇1)

《人民日報》武漢90后光頭護(hù)士，寧用她的及腰長發(fā)，換大家的健康平安。為避免感染交叉，也為了節(jié)約脫防護(hù)服衣帽的時間，兩個孩子的母親，武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院區(qū)神經(jīng)內(nèi)科90后護(hù)士單霞，剪掉了自己的長發(fā)，她說“頭發(fā)沒有了可以再長，現(xiàn)在的主要問題是保護(hù)自己，去救更多的人?！彼呐e動，她所傳達(dá)的精神，無不讓我們的心為之感動，是全國人民的榜樣。

而這場疫情的最終來源卻是因為人們貪吃野味。也導(dǎo)致了很多動物的死亡，人們怎么樣也沒想到，如此嚴(yán)重的病毒會落到他們身上，僅僅是因為自己的貪吃。我們傷害了它們，自然便會來懲罰我們，這簡直是害人害己。

前線是醫(yī)護(hù)人員在與病毒奮斗，而我們普通百姓能做的就是好好待在家，不要隨便外出，外出也要戴口罩，既是對他人負(fù)責(zé)也是對自己負(fù)責(zé)。在家要注意合理安排自己的時間，適當(dāng)運(yùn)動，不要整天玩手機(jī)。也需注意個人衛(wèi)生，勤洗手，保護(hù)好自己。

這場戰(zhàn)“疫”給了我們嚴(yán)重一擊，給了我們深刻的教訓(xùn)，我們也需要記住，此刻所受的懲罰，不可再犯。

全國上下都在努力著，堅持打贏這場戰(zhàn)，相信在大家的共同努力下，我們一定可以挺過去，愿風(fēng)雨過后見彩虹！

在戰(zhàn)疫中成長觀后感(篇2)

枯葉緊緊攀抱著肩上的枝椏，搖搖欲墜的它們不斷掙扎，與風(fēng)摩擦的聲音成為了這幾日唯一的音源。陰沉的天空默默守望著大地，放眼望去，白晝與黑夜交替間的座座城市大多保持著它的沉寂，只有不斷被點亮與熄滅的路燈，與那時而飛馳而過的奔赴“前線”的車輛可能會激起一時的活力。

今年的新年真是不尋常!

往日里街道上熙熙攘攘、走親訪友的人群此時也紛紛隱入了家中，少數(shù)出行的路人也戴上了厚厚的口罩。鞭炮與煙花聲再也聽不見，不少店鋪大門緊鎖。獨留醫(yī)院彌漫著緊張的氣氛……

第一次上網(wǎng)課，我的心情無比的復(fù)雜。我認(rèn)真觀看著全國各地的名師錄制的教學(xué)視頻，有時也會進(jìn)入他們的直播間聽講，心中想著是可惡的病毒把我們與親愛的老師們分離開來，也想著國家政府對我們青少年學(xué)生學(xué)習(xí)的高度重視。停課不停學(xué)，學(xué)無止境……新聞報道上的那些不畏病魔奮勇前行的白衣英雄更是讓人心神激蕩。在如今日益嚴(yán)峻的疫情之下，不少本該享受闔家歡樂的勇士告別家人奔赴“戰(zhàn)場”，不顧勞累與危險，無怨無悔、日復(fù)一日地努力抗擊著疫情，只為贏得疫情的轉(zhuǎn)機(jī)。

向英雄們致敬!

僅僅幾周的休假，只是短短的一場立定。正如《悲慘世界》所解釋的那樣，它是力量的休整，是拿著武裝的警覺的歇息。是的，在向前的道路上，沒有人停下。日月交替的自然永不停息，不畏艱險的白衣英雄們也永不停息，作為求學(xué)求進(jìn)的我們，又有什么資格停下努力的腳步呢?

所以我們更要努力學(xué)習(xí)，縱使四面疫情蔓延，陰云密布，我們?nèi)砸旊y而上，以夢為馬，不負(fù)韶華。

在戰(zhàn)疫中成長觀后感(篇3)

看了今天的在疫情中成長”，我陷入了沉思?，F(xiàn)在病毒爆發(fā)越來越嚴(yán)重，奮斗在一線的白衣天使們筑成了一道堅固的防線。面對疫情，他們毫不退縮。他們只顧別人回家，自己卻忘了。為了不讓醫(yī)護(hù)人員多一份負(fù)擔(dān)，我們應(yīng)該待在家里盡量不要外出，勤洗手，多通風(fēng)，出門戴口罩。這是我們對防疫能做的最大貢獻(xiàn)了。

妹妹問我，姐姐你知道人們回家要做什么嗎？我聽她這么一說，到想起了爸爸和媽媽。爸爸媽媽也是醫(yī)護(hù)人員，前天我還聽說，爸爸在門診接到了一個疑似病例的人。昨天確認(rèn)，那個人正好就是新型冠狀病毒感染者。直到現(xiàn)在，才留意到父母回家時會怎么做。

每當(dāng)爸爸媽媽快回來時，會讓我們幫他們準(zhǔn)備衣服。等他們回來時，會把外套脫在外面，拿專用酒精消毒液來洗手；并立刻讓我們待在房間里不要出來，直到洗完澡之后才讓我們出來。

我們應(yīng)該在戰(zhàn)役中成長起來，更好的面對疫情。

在戰(zhàn)疫中成長觀后感(篇4)

今天，我宅在家觀看了在戰(zhàn)”疫”中成長。

在記錄片中，我看到了一支支頂級醫(yī)療隊緊急奔赴武漢疫區(qū)，穿著厚厚的防護(hù)服，不畏生死，在隔離病房爭分奪秒地救治患者。解放軍叔叔阿姨在飛機(jī)前集結(jié)的一幕，我在大年三十那天就在電視上看到。當(dāng)我們都在團(tuán)圓過年的春節(jié)時刻，解放軍叔叔阿姨卻在逆行搶赴病毒嚴(yán)重的疫區(qū)。在電視機(jī)前告訴我們不要出門的84歲鐘南山爺爺，自己卻擠在餐車?yán)锬嫘械揭咔榈谝痪€。還有我們的雷神山火神山醫(yī)院的建設(shè)者們、新聞記者、警察叔叔、社區(qū)的叔叔阿姨，他們都是這個時代的最美逆行者。正是有了他們在一線的奮戰(zhàn)，才有了平安宅在家中的我。

在記錄片中，我學(xué)習(xí)到了如何防止被新型冠狀病毒感染。開窗通風(fēng)、勤洗手，這已是宅在家中的我每天必做的事情。保持合理的作息時間，加強(qiáng)運(yùn)動，提高自身的免疫力，健健康康地宅在家里。我看到了同是宅在家里的哥哥姐姐，每天把各項計劃安排得井井有條，每天都過得充實又快樂。宅在家里的我，也可以學(xué)習(xí)他們，在完成規(guī)定的作業(yè)后，在我感興趣的涂鴉上坐著一動不動，快樂地宅著。

環(huán)顧窗外四周，車輛和路人都比平時節(jié)日少了很多，近期大家都宅在了家中。只要我們再宅一些時日，我們就一定可以戰(zhàn)勝肆虐的病毒。我也熱切地期盼一線的叔叔阿姨一個都不少地早日平安返家。在戰(zhàn)勝疫情的那天，我也可以走出家門，高舉勝利手勢，大聲呼喊我們開學(xué)啦！

在戰(zhàn)疫中成長觀后感(篇5)

封一座城，護(hù)一國人、武漢加油、中國加油!、你們覺得無聊的家，是千萬個守護(hù)在一線的工作人員回不去的家每一字每一句每一天都在抨擊我的心。一場新型冠狀病毒席卷武漢，讓全國上下緊繃神經(jīng)，2020年是一個五味雜陳、特別的春節(jié)。

通過今天上午觀看《在戰(zhàn)疫中成長》和新聞中我對這個新冠狀病毒有了更深層的了解，病毒就好像用一個人和地球比較，微乎其微，我們看不見摸不著，但他一旦進(jìn)入體內(nèi)就好像獲得了超能力，它們會挾持我們的身體細(xì)胞復(fù)制自己，讓人體失去健康。它會通過空氣、唾液等多種途徑相互傳染。更可怕的是這個狡猾的病毒可以潛伏在人體內(nèi)很多天，讓我們防不勝防。也正因為這樣，對于醫(yī)護(hù)人員抗擊疫情更加困難。

面對疫情，84歲高齡的鐘南山院士第一時間趕到武漢，73歲的李蘭娟院士連續(xù)加班每天只休息3小時，各地醫(yī)療志愿者飛往湖北連續(xù)作戰(zhàn)，全國上下捐贈物資運(yùn)送到湖北抗疫工作，筑起一道守護(hù)生命安全的穩(wěn)固長城。

面對疫情，我們更應(yīng)該懂得國家的不易，懂得一線人員的不易，任重道遠(yuǎn)。我們首先要預(yù)防病毒，遠(yuǎn)離所有傳染源，不串門不聚餐，注意個人和公共衛(wèi)生，多鍛煉增強(qiáng)免疫力，多吃蔬菜水果，主動做好自己和家人健康監(jiān)測。

面對疫情，我們延遲開學(xué)，但我們宅在家里也要像視頻里一樣宅出新高度，停學(xué)不聽課。做好學(xué)習(xí)計劃，每天堅持學(xué)習(xí)和鍛煉，還可以堅持自己個人愛好，比如畫畫、練字，游戲等來充實自己，勞逸結(jié)合，利用在家的時間和家人多溝通，交流，幫父母做力所能及的事。相信這個特殊的假期也會有別樣的趣味。

面對疫情，也給我們?nèi)祟惡芏嘟逃?xùn)和沉思，人類在不斷的破壞大自然，殘忍的殺害野生動物去獲取利益，導(dǎo)致人類感染病毒。人與自然本該和諧相處，希望人們能停止傷害保護(hù)自然界，同時也是保護(hù)我們自己。

沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會到來，待春暖花開疫情消散時，我們相聚在美麗、溫暖的校園。

在戰(zhàn)疫中成長觀后感(篇6)

近期，我國在面臨新型冠狀病毒帶來的無數(shù)壓力下，全體醫(yī)護(hù)人員以及全國人民，無不為了這場戰(zhàn)爭而奉獻(xiàn)出了自己的一份力量。

這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，卻是一場牽動舉國上下的激烈戰(zhàn)爭，沒有流血，卻也是關(guān)乎生死存亡的嚴(yán)峻考驗，牽動著我們每一個中華兒女的心。在這樣的情況下，我們絕不能退縮。

《人民日報》武漢90后光頭護(hù)士，寧用她的及腰長發(fā)，換大家的健康平安。為避免感染交叉，也為了節(jié)約脫防護(hù)服衣帽的時間，兩個孩子的母親，武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院區(qū)神經(jīng)內(nèi)科90后護(hù)士單霞，剪掉了自己的長發(fā)，她說“頭發(fā)沒有了可以再長，現(xiàn)在的主要問題是保護(hù)自己，去救更多的人?！彼呐e動，她所傳達(dá)的精神，無不讓我們的心為之感動，是全國人民的榜樣。

而這場疫情的最終來源卻是因為人們貪吃野味。也導(dǎo)致了很多動物的死亡，人們怎么樣也沒想到，如此嚴(yán)重的病毒會落到他們身上，僅僅是因為自己的貪吃。我們傷害了它們，自然便會來懲罰我們，這簡直是害人害己。

前線是醫(yī)護(hù)人員在與病毒奮斗，而我們普通百姓能做的就是好好待在家，不要隨便外出，外出也要戴口罩，既是對他人負(fù)責(zé)也是對自己負(fù)責(zé)。在家要注意合理安排自己的時間，適當(dāng)運(yùn)動，不要整天玩手機(jī)。也需注意個人衛(wèi)生，勤洗手，保護(hù)好自己。

這場戰(zhàn)“疫”給了我們嚴(yán)重一擊，給了我們深刻的教訓(xùn)，我們也需要記住，此刻所受的懲罰，不可再犯。

全國上下都在努力著，堅持打贏這場戰(zhàn)，相信在大家的共同努力下，我們一定可以挺過去，愿風(fēng)雨過后見彩虹!

在戰(zhàn)疫中成長觀后感(篇7)

今天我觀看了“我是接班人”疫情防治專題課《在戰(zhàn)“疫”中成長》，感觸頗深。專題課首先講述了：怎樣預(yù)防這種新冠狀病毒：勤洗手、戴口罩、不遠(yuǎn)行、穿出去衣服回家要用醫(yī)用酒精消毒，或者用紫外線照射，還要不時的測量體溫。讓我們正確認(rèn)識與科學(xué)防控疫情。

專題課還采訪了幾位不同年齡階段的優(yōu)秀學(xué)生，他們制訂的“宅”計劃。因為這個春節(jié)有點特殊，受冠狀病毒的影響，所以不能挨家挨戶去拜年，只能宅在家，但是每天都要制訂自己的學(xué)習(xí)生活計劃。所以我也制訂了我的“宅”計劃，聽課不停學(xué)，每天都要堅持運(yùn)動、學(xué)習(xí)、勞動、課外閱讀，一個都不能少，不能耽誤寶貴的時間。我要努力學(xué)習(xí)，長大后報效祖國，為祖國爭光！

這次抗冠戰(zhàn)“疫”中，深刻感受全國上下眾志成城共同抗“疫”的堅定決心與感人壯舉，有效形成奮發(fā)努力、為過圖強(qiáng)的進(jìn)取之心與實際行動。我相信中國一定能扛過這一場病毒的，武漢，加油！中國，加油！

在戰(zhàn)疫中成長觀后感(篇8)

xx年即將來臨之際，一場名為“新冠狀病毒”的疾病從武漢一個不起眼的海鮮市場肆虐開來。截止目前，無論確診人數(shù)還是已超過xx年的非典人數(shù)了，面對這樣的數(shù)據(jù)，相信大家看了都心頭一震。

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，浮現(xiàn)出一幕幕動人的情景：醫(yī)護(hù)人員有的瞞著家人主動請纓湖北，走向戰(zhàn)場；有的在防護(hù)服下連續(xù)工作8小時，沒有一刻停歇，即使汗水布滿了正張臉也不愿走下火線；有的為了節(jié)省一套防護(hù)服，連水都不愿多喝一口。是??！如果沒有這場病魔，誰愿意在春節(jié)與家人分離？在厚重的防護(hù)服下，每個醫(yī)護(hù)人員都有一個完整的家，可他們?nèi)匀贿x擇走向戰(zhàn)場。舍小家、保大家，這是多么無私的精神??！

現(xiàn)在，除了醫(yī)務(wù)人員，其他各行各業(yè)的人們都已經(jīng)行動起來。我最敬佩的是歌手韓紅，她帶著她的愛心慈善基金會早就行動起來，籌集善款，凡事親力親為，即使自己病倒了，也不忘武漢的疫情，毫無怨言地為役區(qū)人民貢獻(xiàn)著自己的力量。

我們雖然不能像醫(yī)護(hù)人員一樣走向前線，也不能像其他各行各業(yè)的人們?yōu)闉?zāi)區(qū)一線捐錢捐物，但我們能做到不拖后腿，不給社會添亂。保護(hù)好自己，不隨意出門，即使不得已出門也不忘戴口罩，切斷一切可傳染的途徑，所以我們選擇宅家。我們這樣做不僅是對自己負(fù)責(zé)，更是對在一線奮斗的醫(yī)務(wù)人員的支持，對國家對社會的支持。

讓我們把每個人的力量凝聚在一起，眾志成城，共同度過這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭吧。

《終身成長》讀后感(精選7篇)

有些作品就是可以經(jīng)歷時間的磨煉，給我們帶來深刻的印象，讀完作者寫的作品后我的心情久久不能平靜。想要記錄從書中所得收獲可以寫讀后感。以下由編輯為大家精心整理的“《終身成長》讀后感”，希望對大家有所幫助！

《終身成長》讀后感(篇1)

美國作家卡羅爾·德韋克寫的《終身成長》一書介紹了固定型和成長型這兩種思維模式。固定型思維模式相信人的才能是一成不變的；成長型思維模式相信人的能力是可以通過努力來培養(yǎng)的。初見此觀點我想這種對錯分明的觀點還用寫一本書論述嗎？但隨著章節(jié)的深入，我才發(fā)現(xiàn)沒那么簡單。固定型思維模式讓人更關(guān)心別人如何看待自己，因此擁有這種思維會讓人急于一遍遍證明自己的能力；而成長型思維模式讓人更關(guān)心能否提高自己，即使人們在先天的才能和資質(zhì)、興趣或性情方面有著各種各樣的不同，每個人都可以通過努力和個人經(jīng)歷來改變和成長。

其實我們?nèi)粘５男袨槎际怯伤季S決定的。優(yōu)秀者同樣可能擁有固定型思維模式，他們認(rèn)為需要不斷地成功證明自己的價值、天賦等；而成長型思維模式是真心喜歡挑戰(zhàn)，需要不斷學(xué)習(xí)新知識提高自己。比如同樣優(yōu)秀的運(yùn)動員在比賽中失利，賽后固定型思維模式的人會傾向于責(zé)備他人或找借口。不僅僅是運(yùn)動員本人，教練員、新聞媒體、粉絲中很多人都是如此。而著名的籃球教練約翰·吾登曾經(jīng)說過：在開始責(zé)怪他人之前你并不算是個失敗者。他的意思是：只要不否認(rèn)錯誤就依然可以從你的錯誤中學(xué)習(xí)。顯然，約翰·吾登擁有成長型思維。書中還列舉了大量的類似的例子，比如對待刻薄嚴(yán)厲的教授、對待校園欺凌，不同的思維會怎樣思考，如何應(yīng)對等。

作家柳青說：人生的道路雖然漫長，但緊要處常只有幾步?？_爾認(rèn)為人在決定性的時刻會選擇讓自己感覺良好并看起來完美的道路，放棄那些符合長遠(yuǎn)發(fā)展的道路。大到公司、小到個人均是如此。如果一個公司都不去關(guān)心學(xué)習(xí)、成長及推動事件發(fā)展，反而擔(dān)心別人如何看待自己，這樣的氛圍中勇氣和創(chuàng)新是無法存活的。個人如果用成長型思維就會有勇氣敞開心扉去歡迎新的變化和想法，并獲得真正的自信，因為真正的自信源自于思維模式：已將做好了成長的準(zhǔn)備。

在對待孩子的教育問題時，卡羅爾認(rèn)為應(yīng)該夸獎孩子的努力過程，而不是天賦聰明之類。因為對孩子付出的努力——努力本身、采取的策略、集中的精力以及堅持不懈的精神進(jìn)行夸獎，可以培養(yǎng)出成長型思維模式。

看完此書，我感覺進(jìn)入一種思維模式，就如同進(jìn)入一個新世界。而且對比書中的例子，我意識到自己對不同的事件會用不同的思維模式。這也是我讀此書最獲益的地方：原來我是可以做出選擇的?？矗乙呀?jīng)學(xué)會用成長型思維寫讀后感了。今后我再次遇到腦子短路的時刻，也會試著不急于給自己貼標(biāo)簽下定義、評判自己，而是將自己放入成長型思維，想想如何改進(jìn)提高、讓事件回歸正軌。

《終身成長》讀后感(篇2)

這是樊登老師把自己以往看過講過的，跟育兒有關(guān)的書中的觀點融合貫通的一本書，書中有一種育兒法則，很值得我們學(xué)習(xí)：

第一在孩子做對事情成功的時候，給予二級反饋表揚(yáng)并說出為什么，這是孩子的價值感增加。

第二在孩子做錯事情失敗的時候，給予孩子無條件的愛，這時孩子的歸屬感增加。

第三無論孩子成功還是失敗，做對還是做錯，家長都要在事后給孩子培養(yǎng)成長型思維或者說終身成長的心態(tài)，這是孩子自我成長的永動機(jī)。

家長的不打擾給孩子充足的自由選擇權(quán)在孩子那里，家長只是輔助孩子自主的選擇，加上投入的嘗試，更能讓孩子發(fā)展出心靈的體驗，更容易獲得幸福，從而幫助孩子找到自己的路并堅持下去。

此外家長自己也需要成長性思維不糾結(jié)于孩子一時的失誤，這樣才能更好的給予孩子無條件的愛，通過和孩子一起積極的想辦法解決問題，也能更好的給孩子親身示范什么是成長型思維，成長型思維重視過程，而不是結(jié)果表揚(yáng)孩子的努力而不是天賦，這樣孩子才能更加珍視自己的努力，也更加容易擁有堅毅的品質(zhì)。

一個孩子成長過程中最重要的三行代碼，獲得價值感，獲得歸屬感，擁有成長性思維。

父母育兒過程中最重要的三行代碼，孩子做對事二次反饋，孩子做錯事無條件的愛培養(yǎng)自己和孩子的成長性思維。

《終身成長》讀后感(篇3)

我最近讀書只是為了樂趣，想要培養(yǎng)讀書習(xí)慣。那為什么近期會看這本書？是因為我遇事又開始出現(xiàn)逃避心理了。于是，通過老鐵介紹，我就去看了這本書。其實這類書我以前讀的時候會覺得很艱澀，所以會拒絕讀它們。但是這本書里提到了2個非常重要的概念：固定型思維模式和成長型思維模式，我覺得對于我最近的狀態(tài)有非常大的啟發(fā)，所以我才想要硬著頭皮把它們讀下去。一遍看不懂，那就多看幾遍。相信會有逐漸理解的時候。

固定型思維模式在我身上表現(xiàn)的非常明顯。

1、對于努力，我其實從來沒有真正去思考過。我從來沒有把它與成功掛鉤。努力就真的會成功嗎？

2、天賦，我也沒有真正了解過它。但是我認(rèn)為人們會成功是與天賦有關(guān)的。

3、當(dāng)一開始我做事情很順利的時候，我可能會洋洋得意，然后，當(dāng)我碰到困難的時候，我就會放棄這件事情。

4、我很著急。當(dāng)我學(xué)習(xí)新事物的時候，我不能接受這需要一段漫長的過程，我總是覺得它可能一個月就得會有效果，要不然，我就不會成功的。

5、我時常拒絕溝通。我可能是覺得別人都是錯的。我自己沒有意識到這一點，是媽媽有時候會這么說我。而我只是覺得我是對的，我不想聽你們說的，你們就讓我犯錯誤，犯過錯誤后我下次自然就不會再犯了。

以上這些情形在我看來就是固定型思維模式所導(dǎo)致的結(jié)果，讓我深受其害。通過最近看這本書，我思考了這些問題，覺得很苦惱。我明白自己一定要通過努力來邁向成長型思維模式。可是當(dāng)我在現(xiàn)實生活中真正遇到這些問題時，大多數(shù)時候還是依然被固定型思維模式控制著大腦，從而做出一系列不理性的行為。所以，即使你發(fā)現(xiàn)了問題，但是突破口在哪里呢？我還在尋找。

《終身成長》讀后感(篇4)

最早知道這本書，是從樊登老師那兒獲得的認(rèn)知，今年五月有幸讀到，收獲很大。

有這樣一個例子，區(qū)分“固定型思維”和“成長型思維”：早上起來出門，發(fā)現(xiàn)特別倒霉，車上被警察貼條了，到了辦公室發(fā)現(xiàn)遲到了，又被老板罵了一頓，跟別人開會又發(fā)生了爭執(zhí)，然后自己的意見被領(lǐng)導(dǎo)否定了，晚上回家跟家人又大吵了一架，”這時候你會怎么做？就能看出來固定型思維的人，和成長型思維的人的不同。固定思維的人第一反應(yīng)是：今天太糟糕了，就不適合出門，就不該去上班，或者覺得自己就不適合跟人溝通，甚至想換工作……可以看出來，故事中的“它”有一系列的負(fù)面情緒產(chǎn)生，“他”認(rèn)為這一天真的太糟了。但是成長型的思維的人會說：“我以后停車的時候要注意，我要把自己的時間管理抓起來，我上鬧鐘要上得稍微早一些，為什么開會的時候領(lǐng)導(dǎo)會否定我的意見？是不是我表達(dá)的不夠清楚？我找什么機(jī)會跟領(lǐng)導(dǎo)再表達(dá)一下？還是說我從領(lǐng)導(dǎo)身上能夠?qū)W到更重要，更正確的想法？”這才是一個成長型思維的人，會去思考問題的角度。

《終身成長》這本書講的是思維模式的問題。思維決定認(rèn)知，認(rèn)知引導(dǎo)行動，行動又會改變我們的生活。所以結(jié)論就是：思維其實是我們達(dá)到滿意生活的本源。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，當(dāng)我們能夠看到事件的底層邏輯時，那些表面的浮華才能被踩在腳底下。這本書會告訴我們：是什么導(dǎo)致了自己可以擁有一個滿意的人生。它屬于心理學(xué)范疇的書，核心就是要相信明天的自己，比今天更優(yōu)秀，便為之努力，每天進(jìn)步一點點。

《終身成長》讀后感(篇5)

這本書是樊登老師融合了他前面所講的育兒書籍撰寫而成的。

核心問題有三個點：第一個點我們要為自己為什么，第2個點是要如何教養(yǎng)孩子，第3個點是如何處理和父母的關(guān)系。

第1個點我們要問自己為什么。

我們?yōu)槭裁匆@樣子對待孩子？原因有兩點：

一點是人類的進(jìn)化，人類的進(jìn)化里有遺傳、變異、選擇。我們很多時候會遺傳父母的一些教導(dǎo)方式，然后投射性的套用在我們的孩子身上。

另外一點是我們要如何看待孩子？我們是要用打造汽車一樣，用簡單的體系，復(fù)雜的規(guī)則；還是要用打造花園的方式，用復(fù)雜的體系，簡單的規(guī)則。

第2個點是如何教養(yǎng)孩子？

樊登老師說教養(yǎng)孩子需要三根支柱點。

一、無條件的愛，我們要用無條件的愛來獲取孩子的信任，給予尊重和安全感。

二、價值感，塑造孩子的自主能力，提升孩子的自尊水平和自律水平。

三、終身成長的心態(tài)，讓孩子感受學(xué)習(xí)過程，把困難、挫折當(dāng)做一種學(xué)習(xí)。

第3點是我們要如何處理和父母的關(guān)系。

用感謝的方式來改善自己跟父母的關(guān)系，感謝父母給予我們生命，感謝父母在有限的資源把我們撫養(yǎng)成人。

切記不要給孩子貼標(biāo)簽因為標(biāo)簽會讓孩子久而久之認(rèn)為自己就是那樣的人。

《終身成長》讀后感(篇6)

《終身成長》的作者提出了兩種截然不同的思維模式，固定型思維模式和成長型思維模式；固定型思維模式認(rèn)為智力是天生的，固定不變的，做事情是為了證明自己的天賦和能力，因此害怕錯誤，覺得是對自己能力的否定；成長型思維模式認(rèn)為智力是后天努力可以提高的，做事的為了不斷提升自己的能力，會把錯誤和挑戰(zhàn)看成成長和改善的機(jī)會。

看完這本書，我的感想主要來自兩個方面，一個是自我成長，另一個是人際交往；對我思維的最大改變，是學(xué)會了如何從“固定型思維模式”轉(zhuǎn)變?yōu)椤俺砷L型思維模式”的方法；不可否認(rèn)，我們每個人，甚至一些成功人士，都在某一個時間段是典型的固定型思維模式的人，去學(xué)習(xí)以及做任何事，甚至打游戲都是在不斷地證明自己的天賦與能力，喜歡裝作一個輕松可以完成所有事的人、不喜歡提問、不喜歡向他人求助……其實這是一次次故步自封的自我限制，不但是對自己發(fā)展的限制，看待事物發(fā)展的眼光也會受到局限。

比如，我先生是一位不折不扣的“魔獸世界”狂熱追求者，從大學(xué)伊始，孜孜不倦的玩了很多年，平時也會與我交流一些游戲情況，因此，我認(rèn)為游戲里不同等級的資源都是恒定的，所以我理所當(dāng)然的認(rèn)為部落的能力也是恒定的，低級別不可能打敗高級別的角色；直到有一天，我先生告訴我，他帶團(tuán)成功的把一個八十級的boss打敗，當(dāng)時他們團(tuán)隊基本都是七十級左右，并向我展示他是如何布局下兵的、細(xì)節(jié)到每一秒、每一處，策略又是怎么講究的，換作以前，我一定會不屑一顧，本身對游戲的興趣就不大，但恰巧那段時間我讀到了這本書，我驚奇地發(fā)現(xiàn)固定型思維模式在我身上就是這樣運(yùn)作的。

如何才能改變這種思維模式呢？這本書指出了很多的案例與方法，但是我覺得首先最重要的是，我們必須認(rèn)清自己，必須承認(rèn)自己的普通。承認(rèn)自己普通是一件很了不起的事，畢竟每個人都希望自己生來就是特別的——倘若不是天才，也要帶有著一些別的光環(huán)。當(dāng)你覺得自己普通時、當(dāng)你覺得自己并非一個天才時，你才會更虛心地學(xué)習(xí)技能、接受他人的建議、不介意向他人求助，更平和地接受失敗與成功，這樣才能更好的挖掘自己的潛能、培養(yǎng)自己的能力。

第二點的啟發(fā)來自人際關(guān)系中相處的思維模式的改變。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，如果一個人只想找完美的人來做朋友，那么他的社交圈子會變得非常有限。這也是“完美主義”這個詞第一次從我的認(rèn)知發(fā)現(xiàn)原來它含有貶義。無論是要求他人還是要求自己，“完美主義”的出現(xiàn)都需要反省。

我覺得并不是說明企業(yè)的成長型思維模式勝過固定型思維模式，這絕對是一句廢話結(jié)論，而是擁有固定型思維模式的人比成長型思維模式的人更容易盲目自大，擁有成長型思維模式的人更容易在任何環(huán)境下保持謙虛平和的心態(tài)，從而這種人，不論是員工還是領(lǐng)導(dǎo)更有助于企業(yè)的'發(fā)展，說到底還是人的問題。

《終身成長》讀后感(篇7)

在公司組織的讀書分享會中，《終身成長》一書給我留下了深刻的印象，自己利用空余時間，也重新閱讀了一遍。

這本書最主要的核心內(nèi)容就是如何擁有成長型思維。書中明確講到了，一個人一輩子要處理兩件大事：與自己相處，與外界相處。

如何看待自己，是很重要的事情，它深刻的影響著我們?nèi)绾闻c外界相處。不論是做家長、剛步入社會、還是談一段感情，對自身的認(rèn)知往往決定了你的成長速度。

如果你能明白天賦和努力的關(guān)系，那么就不會一味地去夸獎孩子的天賦，也不會因為他成長速度慢而過度焦慮。

如果你能領(lǐng)悟到工作技能是可以提升的，那么在工作中就不會自怨自艾的浪費(fèi)時間，也不會因為暫時的不順，而覺得自己什么都不好，成天沮喪。

如果你能知道感情也需要付出努力來維系和經(jīng)營，那么就不會因為迷信心有靈犀而一次次錯過溝通的機(jī)會，也不會總是對過去揪著不放而做一個永不快樂的人。

我們觀察自己，認(rèn)識自己，學(xué)習(xí)書中提到的成長型思維模式，則是為了讓自己日日精進(jìn)。結(jié)合實際工作，比如剛?cè)肼毜男聠T工，雖然暫時不太熟悉工作方法，但卻可以積極主動的去學(xué)習(xí)；雖然有時候工作做得不夠好，但是結(jié)對師傅以及同事之間可以互相幫助。如此這般，你就會發(fā)現(xiàn)每天都在成長，每天都在進(jìn)步。

我們還需要給自己制定一些成長型的目標(biāo)。例如，要經(jīng)常思考有哪些學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會？面對機(jī)會要如何把握？制定怎樣的具體步驟，去執(zhí)行新計劃？做到這些以后，還應(yīng)該隨時保持一種警醒的姿態(tài)去思考：“要保持不斷的成長，我還需要做什么？”

我希望每個人都能相信智力是可以提高的；希望每個人都能學(xué)會迎接挑戰(zhàn)，面對挫折堅持不懈；希望每個人都能相信努力的意義，懂得正視批評，并從中學(xué)習(xí)；希望每個人都能從別人的成功里得到新知和靈感；希望人人都能擁有成長型思維。

特別感謝公司工會提供的“讀書分享會”這個平臺，讓我們能更好地展示自己、學(xué)習(xí)到新的知識。最后，讓我們一起愛上閱讀吧，讀過的書多了，許多知識就融進(jìn)了你的血肉，不僅能讓你及時審視內(nèi)心，還能讓你抬頭看到詩與遠(yuǎn)方。

成長的滋味讀后感(精選9篇)

作文可以說記錄著我們的青蔥歲月。寫作文是我們思想的表達(dá)，情感的抒發(fā)。我們寫作文要具體有內(nèi)容，不要空泛。大家會擔(dān)心自己寫不好作文嗎？為滿足你的需求，小編特地編輯了“成長的滋味讀后感(精選9篇)”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

成長的滋味讀后感 篇1

《成長的滋味》是對過去的依戀與記憶，回顧自己走過的路和遇到的事情，一生中總有那么多讓人值得留戀的日子，童年我們快樂無憂；少年時我們在伴著朗朗的讀書聲健康成長；青年時憧憬著美好的未來享受著愛情的甜蜜；現(xiàn)在的我們?yōu)樽约旱呐Χ牢??！巴纯鄷^去，美麗會留下”人要學(xué)會忘記，更要學(xué)會珍惜，正是生活帶給了我們這一切美好和值得留戀的日子，才讓我們充滿信心地面對生活。學(xué)會感恩生活，學(xué)會去體諒他人，就會凈化自己的心靈。讓記憶留下，讓未來開啟。

在我們成長過程中，離不開父愛和母愛，不知道經(jīng)歷了多少的煩惱挫折，也不知道體驗過多少成功的喜悅 我們的每一次成長都如同學(xué)步，一步一步地走，一次一次地摔倒，如果我們摔倒了再也不起來，那么我們永遠(yuǎn)沒有成功的那一刻。所以“從哪里跌倒就從哪里起來”，只有起來了，才會有光明的前途……我們不要害怕煩惱，煩惱正是快樂的指明燈，也只有煩惱過才能體會到真正的快樂。讀了這本書，我知道了：成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害過自己的人，因為是他們教會了我們一些事，懂得了一些道理，而這些只有靠自己去經(jīng)歷，才會成長。 成長的快樂在于幻想，成長的快樂在于冒險，成長的快樂在于情感；成長的煩惱在于幻想，成長的煩惱在于冒險，成長的煩惱在于情感。 又是忙碌的一年過去了，又是成長的一年過去了。在人生的旅途上，什么滋味都有，我的快樂與煩惱，伴隨著我一步一步地前行。

這就是我的感受：成長的道路是漫長的。在這條道路中有許多的誘惑在考驗著你，等待你的選擇，也許多困難再迎接著你，在這條道路上會有許多的喜怒哀樂，而這些確實成長的道路變得豐富多彩。

成長的滋味讀后感 篇2

酸甜苦辣咸——成長的滋味

還記得是上學(xué)期快要放暑假的時候，吳老師在一節(jié)班會課上，鄭重地推薦我們暑假讀一本好書。她給我們推薦了好多書，但我一下子就記住了這本書——《成長的滋味》。

我們每一天都在長大，每個人都會經(jīng)歷了許多的事情，到底怎樣才會長大呢？帶著這個疑問，我買到了這本書。

一翻開這本書，我就被深深地吸引住了。這本書是由一個個小故事串聯(lián)而成的，一共36個。這些故事十分感人，有的幽默，卻又富有寓意，有的動人，也令人深思，還有的細(xì)致，仿佛令人身臨其境。故事里的那些人，那些事，好像就在我們身邊。我看得非常感興趣，經(jīng)常忘了吃飯，媽媽為了這事說了我好幾次。我白天看晚上看，沒用多長時間，我就把它看完了，合上書本，我不禁浮想聯(lián)翩。

成長的滋味是什么？是開心還是痛苦，是高興還是難過，是令人興致勃勃還是悲痛欲絕；是酸，是甜，是苦，是辣……？成長的滋味到底是什么？我想，如果生活是五彩斑斕的，那么成長的滋味肯定是五味雜陳的，還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾的時候，心里像是喝了蜜；還記得有一次考試沒考好，感覺好像一個星期都是陰天；還記得有一次因為誤會和好朋友鬧別扭，好幾天都是心神不寧；還記得有一次為了買課外書偷偷拿了爸爸十元錢，最后流著眼淚承認(rèn)錯誤，還記得……

哎呀，太多太多難忘的記憶，原來它們一直都沒有離開，只是我們沒有去回憶。突然發(fā)現(xiàn)生活是這么的美好，成長是這么的快樂！

成長的滋味讀后感 篇3

酸，如同未成熟的檸檬，酸酸澀澀的。杜小康每一次騎著自行車從桑桑眼前駛過的時候，桑桑的心中不禁泛起了一陣嫉妒。這種嫉妒的滋味是酸的。

甜，如同成熟在綠葉下的草莓。甜源于自信，源于自強(qiáng)，源于責(zé)任，更源于那愛。那甜的滋味是終身難忘的。桑桑脖子上的腫塊被父親發(fā)現(xiàn)以后，父親對他的態(tài)度變了，放下了工作陪桑桑求醫(yī)，父親帶他走盡了城里的醫(yī)院，踏遍了民間的診所。這時，桑桑感到了從未有過的深深的父愛，就在這無邊的父愛中，奇跡出現(xiàn)了，桑桑得救了。愛的滋味，就是這樣甘甜。

苦，如同一杯沒有加糖的咖啡，苦但是香醇。杜小康家破產(chǎn)了，杜小康的爸爸無法再養(yǎng)活杜小康讀書了，于是杜小康就退學(xué)了。為了生活，杜小康幫人家養(yǎng)鴨子，似乎鴨子也欺負(fù)他，都跑了。杜小康生活更苦了，還要為父親治病。這種苦的滋味也許只有杜小康自己能體會到。但是，正是這種苦澀反而更加堅定了他生活的信念。

辣，如同那火辣辣的干辣椒。桑桑想擁有一個新的筆記本，但沒有錢買，看中了爸爸包中的新本子，每一個本子的第一頁都印著紅章子，代表桑喬的榮譽(yù)，桑桑把每一個本子的'第一頁都撕下來扔了。爸爸發(fā)現(xiàn)后很生氣，打了桑桑一頓，打的桑桑直叫喊。桑桑一定感到火辣辣的痛，因為爸爸誤解了他，他原本是想幫助失學(xué)的杜小康。

成長有百般滋味，不可能說都是甘甜的。就想蘇軾的詩一樣“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！币蚕癖呛J一樣，酸中帶甜。只有這樣才叫作‘完整的人生’。

成長源于自信、源于自強(qiáng)、源于付出、源于責(zé)任，每個人都需要這些，有了這些，就會快速的成長，有了這些，我們每一個人的人生是豐富多采的。

我小時候，有一次，發(fā)40度高燒，爸爸媽媽奶奶都很著急，他們把我送到醫(yī)院，爸爸跑著去給我掛號，路上有水，差點滑倒。媽媽抱著我，還時不時的摸我的頭，急得額頭上冒出了一層汗珠。找到醫(yī)生，打上點滴后，他們才松了一口氣。那時，我就像掉進(jìn)了蜂蜜桶里了一樣，甜得讓人回味無窮……

成長的滋味讀后感 篇4

在暑假期間，我讀了一本好書，曰《成長的滋味》，讓我讀后深深地感動。里面最讓我印象深刻的是《冒險的代價》這篇文章，是它，讓我讀后有感?！睹半U的代價》這篇文章講述了初一的男孩“賈里”以及他的好朋友“魯智勝”想在校園內(nèi)一舉成名，作個英雄。在一次秋游里，他們一直想制造“機(jī)會”成為“英雄”。在一次偶然的“機(jī)會”里，他們卷入“搶包事件”，空英勇了一場，想作“英雄”卻差點做了“狗熊”，正當(dāng)他們準(zhǔn)備暫時“做英雄”時，卻遭遇了真正的“搶劫”，在關(guān)鍵時刻，賈里把做英雄拋到腦后，去與歹徒博斗。結(jié)果，兩人做成了“英雄”，可是，賈里的臀部被歹徒刺了一匕首。這讓我回想起童年的我去“冒險”，我爸爸有一間小工廠，在工廠的后面，是曾經(jīng)被大火燒掉的房屋。現(xiàn)在只留“尸骨”（籬笆），在籬笆上長滿了牽牛花，看起來像是隨時隨地都快要掉下來了。我和我的好朋友慶偉一起去那里烤蕃薯，有時，我和慶偉在里面一起玩捉迷藏。雖然我們知道那里很危險，因為小時候年幼不懂事，所以經(jīng)常去。那里只有我們倆知道，所以那是我們的秘密基地。有一次，我看見了一個黑影在秘密基地里閃過，我想，“會不會有賊”我進(jìn)去抓住他的手，原來是慶偉。我讀了《冒險的砍價》這篇文章后，我感到人人“冒險”之后會對“成長”有更多的理解

成長的滋味讀后感 篇5

展現(xiàn)少年文學(xué)的純真和樸質(zhì)、幻想和幽默、玄思和深邃、豐富和大氣；滋潤少年的心靈，塑造情感的世界，陪伴少年們成長的歲月……這就是《成長的滋味》。

成長的歲月里，我們收到許多“人生的禮物”，“作家筆下的童年”是酸甜苦辣的?！霸诟缸又g”，有時快樂、有時溫暖、有時悲傷?！傲钊苏鸷车膭游锕适隆保屛抑懒藧鄣膫ゴ?，“童話和小說的想象與奇觀”，讓我知道了童話與小說的奇妙……

這本書總共十章，每一章節(jié)都有幾個小故事。我最喜歡的一章是“名字意味著什么”。記錄了兩個小故事：“我叫單單單”和“名字意味著什么”。讓我知道了人生的路上有許多的困難，多少次悲傷、快樂、失去、后悔，不管怎么樣，人生都要走過，成長的滋味是五味俱全的，有時快樂、有時難過。我們一天天長大，正享受著這種滋味。

記得秋游時，我們?nèi)チ宋謇镄兄W(xué)，第一次離開父母，第一次過集體生活。興奮、喜悅，每個人就像一只只展翅飛翔的鳥兒，享受著自由的滋味。那兩天，有的同學(xué)倒飯時連勺子一起倒了；有的同學(xué)不會套被子，把自己套進(jìn)去了；有的同學(xué)早上起床找不到襪子；我雖然沒有發(fā)生這些事，卻把肥皂盒給弄丟了?，F(xiàn)在覺得，這也是一種成長的滋味！

希望我們永遠(yuǎn)笑對人生，快樂成長！

成長的滋味讀后感 篇6

成長，是一場華麗的放逐，是一次美麗的蛻變。千滋百味，青春染指流年。

——題記

“一股苦澀的滋味涌上我的心頭?！蔽业哪抗忪o靜地停在末尾的句號上。良久，才發(fā)覺自己已經(jīng)看完了這本書。輕輕掩卷，封面的少女牽制住我的目光。她斜倚窗邊，緊抿著唇瓣。她在想什么？我不禁浮想聯(lián)翩。哦！她也許就是剛剛踏上青春列車的凌子，因受到一張陌生校友的紙條，便跌進(jìn)了迷茫的漩渦，不知該何去何從。她也許就是弄丟了友情的寶兒，從小依戀的少年的離開，她淡淡地憂傷著。她也許就是剛剛成長的娜塔莎，那一夜，媽媽沒有吻她，她徹夜難眠，思考著誰才是那個有劣跡的人。哦！親愛的朋友，不要迷茫，不要憂傷，成長的滋味本就是酸甜苦辣，味味俱全。

成長的滋味，就像加了糖的冰檸檬，酸酸甜甜。在飄蕩著奶茶香味的夏天，那個搖珍珠奶茶的女孩離開了。奶茶在男孩心里，變成了酸酸甜甜的回憶。成長的滋味，就像一杯原味檸檬汁，酸酸澀澀。十二歲生日前的晚上，一聲沉重的關(guān)門聲成了一道分水嶺——從那天以后，好好的兩個人變得客氣而冷漠。而成長的滋味于我來說，就像一杯濃濃的苦咖啡。還沒來得及收起自己的洋娃娃，就被時光老人推上了青春的列車，塞進(jìn)了畢業(yè)班的車廂。在題海書山中埋頭苦干，在繁重苦澀的生活中品味生活百態(tài)。但每天忙忙碌碌，為自己的目標(biāo)而努力奮斗，卻是充實而愉快的。就像咖啡，只有用心煮，仔細(xì)品，美妙的心情才會蕩漾其中。

哦！親愛的朋友，不要再憂傷，不要再迷茫，細(xì)細(xì)品味這成長的滋味，那是我們蛻變的過程。每蛻去一層軀殼，痛苦總是在所難免。收拾收拾心情，把煩惱打包，揚(yáng)起一張笑臉，快樂起航！

成長的滋味讀后感 篇7

最近，我將學(xué)校向我們小學(xué)生推薦的《成長的滋味》一書讀完了。在這本書里收錄了中外史上36個關(guān)于童年、人生、人性、社會、命運(yùn)等故事……看完這本書，幾天來我的心情一直被書中的故事所牽動和震撼，久久不能平靜！

在這本書中從中我深深的領(lǐng)略到了人生、自然、社會、文化的智慧和哲學(xué)。尤其是《理解的禮物》和《再被狐貍騙一次》這兩篇文章給我留下的印象最為深刻。

《理解的禮物》是美國的保羅50年后講述自己還是一個四歲的小男孩的時候，第一次自己到魏登先生的糖果鋪用自己包好的核桃核買回許多在那個年月少有的誘人的各色糖果的事情，善良的魏登先生沒有對他發(fā)脾氣，小心的保護(hù)了小男孩天真的快樂和童稚的尊嚴(yán)。當(dāng)有一天，保羅面對同樣的難題時，剎那間領(lǐng)悟了那份來自他人的善良而又偉大的理解，并且把這份理解完美繼續(xù)下去。10年的光陰在不經(jīng)意間悄悄滑過，在這些年里我也遇到了許多善良的人們。故事結(jié)束了，但善良的人們所帶給我們的影響也會在我今后的生活中，一直延續(xù)下去，我會用一顆善良的心時刻感化身邊的每一個人。

讀完《再被狐貍騙一次》，我的心在好像停止跳動一樣，讓我喘息困難……狐貍在我讀到的童話書中全是奸詐、狡猾的象征。而此書中講述公狐不惜犧牲生命保護(hù)幼狐的故事。公狐貍為吸引走獵人避免傷害母狐和幼崽”舉起一條前腿，將膝蓋塞進(jìn)自己的嘴里，用力咬了下去。我雖然隔著十幾米遠(yuǎn)，也能清晰的聽到那種骨頭被牙齒咬碎的咔嚓咔嚓聲。不一會，那條前腿便被咬脫了接，皮肉還相連著，那截小腿在空中晃蕩，就像連著絲的一塊偶。“讀到這里，我哭了……我希望公狐再一次逃脫，和母狐及幼仔團(tuán)聚，繼續(xù)為他們覓食，可是公狐最終流血過多而死去。這是多么偉大的父愛??！在我們的成長中父親永遠(yuǎn)像一座大山，用他偉岸肩膀擔(dān)起家庭重?fù)?dān)，用他那大海般寬廣的胸懷為我洗滌心靈！我們在成長的過程中不要忽略父愛，要時刻感恩父母那深沉的愛。

讀了《成長的滋味》這本書，使我認(rèn)識到，在成長的過程中有快樂、也有煩惱、更有那因為無知犯下一生都難以彌補(bǔ)的錯誤……因為我在成長，所以我們要多讀書，讓優(yōu)秀的文學(xué)作品時刻滋潤、塑造我們尚不成熟的心靈和感情，陪伴我們成長！

成長的滋味讀后感 篇8

愛讓我們成長——讀《成長的滋味》有感

有人說，愛是世間惟一能超越天地的東西。讀過《成長的滋味》，我對愛和成長的關(guān)系有了更深的認(rèn)識：真正的愛應(yīng)該是建立在理智上的，我們的成長更需要理智的愛。伴隨成長而來的是很多不同的體驗，這些體驗讓我們懂得了生活并不會一帆風(fēng)順，成長的滋味也不是永遠(yuǎn)甘甜。

成長的滋味是五味雜陳的。年幼的我總是以自我為中心，不僅感受不到父母的辛苦，反而會因為父母親偶爾的不順我意鬧脾氣。當(dāng)我讀了書中的丑姆媽媽的故事，陡然間被他身上的那股天然的母性感動，丑姆媽媽感動我的地方不在于她的高尚，而在于她的平凡，不在于她有多么偉大，而在于她即使愚昧，即使懦弱，也默默第堅守著那份一定要付出的愛的善良。其實看看自己的父母，又何嘗不是如此，即使我們在調(diào)皮，我們再怎么讓他們操心，他們還是一如既往任勞任怨的照顧我們?？粗R子中逐漸脫去稚氣外衣的自己，是該想著如何不再讓爸爸媽媽太操心受累了。暑假的一天，爸媽到田里干活去了，我不再像以往一樣在家看完書，寫完作業(yè)就玩去了，而是想著爸媽干活肯定很累，何不在家把飯煮上，菜洗干凈呢？別看就這么點不起眼的事，我做起來卻足足花了將近一個小時！這樣平凡的體驗，卻讓我體會到了父母平日里見不到的辛苦，更別提父母還要工作養(yǎng)家。

讀了《成長的煩惱》這本書讓我發(fā)現(xiàn)原來每個人成長的歷程都是無價的，都是用真心和時間譜寫出來的。我們現(xiàn)在所要做的，就是嘗試，就像作者所說的那樣，一生中總有那么多讓人值得留戀的日子。我再也不是那個整天在外面瘋玩，對父母的叮囑置之不理的小孩子了，懂得了學(xué)習(xí)是為了讓生命更好的綻放。相信等到我長大后，真正的長大后，重拾這段記憶，會覺得十分真實，它將成為這一生難忘的記憶。而成長這其中滋味也會由煎熬甚至有些痛苦變成幸福而又甜蜜，讓我久久回味……

成長的滋味讀后感 篇9

今年寒假，我讀了《成長的滋味》這本書。書中有許多既有趣又令人感動的故事。像小杰克走了很遠(yuǎn)的路撿來漂亮的貝殼送給老師，表達(dá)他對老師真誠的愛；再如一只看似狡猾的公狐貍，為了解救母狐貍與小狐貍毫不遲疑地犧牲自己；還有長著一顆價值連城的大門牙的老米，樸樸實實做人，將門牙白白送人。要說我最喜歡的一個故事，那是《我叫單單單》。

這個故事是說一個叫“單丹丹”的女孩轉(zhuǎn)學(xué)到一所新學(xué)校，自作主張地將自己的名字改成“單單單”。新學(xué)校里居然除了語文老師和體育老師，其它老師都叫她“Dan Dan Dan”。她有心讓人讀錯她的名字，引起他人注意的小計謀在新學(xué)校大獲成功，并因此而被選為班長。用自己的名字來搞怪，這真是非常有趣的事。特別是當(dāng)老師讀錯她的名字，引起全班同學(xué)一片笑聲時，我也不由得笑了起來，老師其實也不是什么都懂的呀。

但真正吸引我的，并不是單單單同學(xué)的搞怪，而是她在放學(xué)路上幫警察抓小偷的勇敢舉動。當(dāng)被警察緊緊追趕的小偷跑過她身旁時，她急中生智，將手中雪糕扔到小偷腳下，小偷滑了一個大跟斗，馬上就被警察抓住了。單單單從此名揚(yáng)校內(nèi)，受到表揚(yáng)與宣傳。但是，故事突然有了轉(zhuǎn)折，單單單在廣播室對全校師生說，她遇上小偷時其實非常害怕，是被別人撞落了雪糕，碰巧滑倒了小偷，她不是什么大英雄。

剛讀到這個轉(zhuǎn)折時我有些困惑，作者怎么會寫得這樣自相矛盾呢？再細(xì)細(xì)一想，作者應(yīng)該是在寫單單單同學(xué)不只是機(jī)智勇敢，還是一個誠實謙虛的女孩；她勇敢但也害怕，她機(jī)智但也是碰巧。雖然她很有個性，喜歡搞怪，但她內(nèi)心并不是好出風(fēng)頭的。這樣一個可愛的女孩，我非常喜歡。這樣的一個女孩是英雄嗎？也許有人會說是，有人會說不是吧。

最后，要說的是單單單同學(xué)的名字是“Shan dandan”。

成長比成功更重要讀后感精選

讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思，在讀完作者寫的作品，自己的精神世界也得到了滿足。?通過寫讀書筆記，改變自己的閱讀習(xí)慣和方式。想要更好地掌握“成長比成功更重要讀后感”的知識幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您推薦這篇文章，我們感謝您的閱讀和收藏也希望您能將這篇文章分享給您的朋友圈！

成長比成功更重要讀后感 篇1

今天中午在婆婆家吃飯。兒子告訴我：“媽媽，你看人家的孩子真愛學(xué)習(xí)！”我立刻到一墻之隔的房間看，令我鎮(zhèn)靜，也令我欣喜。

一個感人的場面在我眼前：一個十二三歲的女孩在高桌的一角寫作業(yè)，桌上擺滿了日常用品；一個10歲左右的女孩兒趴在床上寫作業(yè)，被子晾曬在院子里；一個七八歲的男孩兒趴在一個方凳上寫生字。三個孩子聚精會神、樂在其中的模樣讓我欣慰，也讓我心疼。孩子的奶奶在房間一角刷碗，我說：“你家孫子很用心學(xué)習(xí)啊！”奶奶滿面笑容回答：“可不是！外面還有一個孫子已經(jīng)寫好了。”我轉(zhuǎn)眼一看，一個十多歲的大男孩帶著一個三四歲的孩子在玩游戲呢。

這家的爺爺是在我公公（公公退休后一直在單位當(dāng)門衛(wèi)直到去世）去世后，來單位當(dāng)門衛(wèi)的。大約六十多歲，說話和藹可親。大兒子和媳婦出去打工掙錢，小兒子在部隊，媳婦在家種地，先后也都在縣城買了房子。經(jīng)濟(jì)條件比只種地時大有改善，也重視起孩子的學(xué)習(xí)，把孩子都送到縣城學(xué)校讀書。幾個孩子也爭氣，學(xué)習(xí)很努力，成績比在鄉(xiāng)下進(jìn)步多了。

一間房子，一個桌子，一張大床，還有些簡單的廚具。爺爺帶著大孫子住在單位大門口，奶奶帶著四個孩子住在這個房間，吃飯時集中在這個房間，挺熱鬧。如此簡陋的房間里生活著的他們，很快樂、很熱鬧、很和諧。只要回到家，這些孩子二話不說先寫作業(yè)，奶奶做好飯，他們?nèi)挛宄扬埑酝?，然后去上學(xué)。

這只是留守兒童的一個縮影，這幾個孩子算是留守兒童中比較快樂的。現(xiàn)在，鄉(xiāng)下年輕夫婦大多是把孩子讓爺爺奶奶貨外公外婆帶，一年中除了麥忙和春節(jié)回家團(tuán)聚，其他的時間都在外地打工，平時寄一些生活費(fèi)給家人。天各一方的思念也只是通過偶爾的電話聯(lián)系。家里的莊稼管理全靠老人，孩子也是靠老人一日三餐的照顧。

由此，我想起去年我教過的一個學(xué)生，也是跟著爺爺奶奶生活，爸媽都在外地打工。這個瘦弱的男孩因為思念爸媽，變得少言寡語，憂郁沉默。他奶奶也曾說過：“老師，你多照顧照顧他！”一個午飯間，他趴在桌上懶洋洋的，打不起精神學(xué)習(xí)，我就走到他身邊輕聲問他：“你怎么了？”他回答：“老師，我想媽媽了！”我說：“就給媽媽打個電話吧！”說著，我把手機(jī)遞給這個學(xué)生。撥通后，這個孩子叫一聲“媽”，就流下淚了。看著他淚流滿面、泣不成聲的摸樣，我抱著孩子的肩膀安慰他：“你爸媽為了你和妹妹生活得更好，出去掙錢。你在家要好好學(xué)習(xí)，再過一個月該過年了，你要考出好成績給爸媽一個驚喜！”和媽媽通話后，這個學(xué)生的情緒慢慢調(diào)整過來，幾天都在快樂和興奮中度過。我給他媽發(fā)短信說，要經(jīng)常給孩子打電話，鼓勵孩子，不然會影響孩子學(xué)習(xí)和心情，甚至?xí)绊懙胶⒆拥男睦斫】怠?/p>

年后，這個學(xué)生的媽媽告訴我說：不去外地了，讓他爸一個人出去，我在家陪孩子。自此，這個學(xué)生整個下學(xué)期情緒比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績也有所進(jìn)步，順利度過整個六年級畢業(yè)升學(xué)階段。

現(xiàn)在回老家，見到的不是年邁的老人，就是幾歲、十幾歲的孩子，很少能見到青年、中年人，都外出工作了。只靠一畝三分地，是不夠一家老小生活的.，為了生計，大家不得不走出家門外出掙錢。這些外出人也不想和父母、孩子分開的，他們魂牽夢繞的是家人的平安和健康。在家的老人不僅攬下家里所有的農(nóng)活，還有孫子輩的生活起居。

我不擔(dān)心這些孩子的生活，他們的吃穿比以前都有所改善，而且老人對孫子輩的疼愛到了有點嬌慣的程度，幾乎是要什么就會滿足?？僧吘故歉舸?，文化程度不高，不能及時輔導(dǎo)孫子學(xué)習(xí)，更重要的是心靈的溝通和心理教育欠缺啊。少了爸媽的溫暖、愛撫和教育，有的孩子在孤獨寂寞中成長，有煩惱事情悶在心里，不愿意向其他人訴說，不能得到及時疏導(dǎo)和指引，形成內(nèi)向、孤僻甚至扭曲的性格。雖然在學(xué)校老師特別關(guān)注和愛護(hù)這些留守兒童，但怎么能抵得上父母的關(guān)注和愛護(hù)呢。一個高中生女孩在自殺前留有遺書：從小跟著爺爺奶奶生活，后來又跟著外公外婆，長大后又跟著姑姑在外地求學(xué)，很少和爸媽一起生活，沒有得到過父母給予的溫暖，要求死后把骨灰撒在父母所在的城市，因為活著時沒去過。是啊，十幾年很少和父母在一起，幾乎沒得到父母的關(guān)愛和溫暖，這些孩子的心靈缺失不是父母寄來多少生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)可以彌補(bǔ)的。

現(xiàn)在，許多外出工作者因為經(jīng)濟(jì)條件有所改善，也接觸過一些城市文化，對孩子的教育開始重視起來，紛紛把孩子送到城里上學(xué)，或者有爺爺奶奶在縣城租間房子，照顧孩子的生活起居；或者干脆就讓孩子居住在私人開的周托里，兩周回家一次，和爺爺奶奶團(tuán)聚。孩子可以學(xué)到所有學(xué)科（許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校課程開不全），也開闊了眼界、擴(kuò)充了視野，增加了閱讀量，和城里孩子拉近了距離，這是社會發(fā)展進(jìn)步的表現(xiàn)。一個人的成長不僅包括身體長高體重增加、學(xué)識的增多、心理的成長、個性的彰顯、人與人之間的交流能力、社會活動實踐經(jīng)驗等，如果各方面都得到及時充分的發(fā)展，才是一個完整的人。

掙錢固然重要，孩子的學(xué)習(xí)成績固然重要，更重要的是心靈的成長。

成長比成功更重要讀后感 篇2

我們在苦難中成長。

沒有人的生活是一帆風(fēng)順，上帝總是在你的人生中安排了一個接一個的阻礙，即是苦難。本來從未想過如何面對苦難的我，在爺爺離世后，猛然懂得了許多。

現(xiàn)在依舊清晰地記得，得知爺爺去世消息那是的心情，那刻的場景，那日的天氣?；蛟S，那一種瞬間大腦一片空白繼而被悲痛淹沒的感覺，我永遠(yuǎn)無法忘卻。曾經(jīng)以為懶惰而不愿來看望爺爺?shù)奈?，曾?jīng)對爺爺無理取鬧的我，曾經(jīng)理所當(dāng)然接受爺爺寵溺而從不珍惜的我，一個個畫面像電影般在腦中循環(huán)播放，給心臟帶來陣陣刺痛。我曾多么后悔，不曾珍惜的美好過去。

我曾無限悲痛，悔恨自己。但這又有何用？無用。路是向前走的，不曾回返。過去的傷痕再怎么縫補(bǔ)，終會留下一道疤。失去的東西再怎么挽留，終已成為過去式。于是，我們只得讓過去的傷疤腐爛迂回化為日后不再犯的禁令，化為成長的墊腳石。

爺爺?shù)碾x世，我學(xué)會珍惜，學(xué)會成長。離別即是一種苦難，重要的是，從中成長。

最近所熱衷的一部動漫《東京喰種》。主人公本是一個普通的人類，卻因意外而卷入了有關(guān)喰種與人類的風(fēng)暴。原本弱小而不知所措的他，為了終止雙方周而復(fù)始的怨念，逐漸強(qiáng)大了自身。他的每一滴淚，每一步強(qiáng)大，都應(yīng)驗了他在苦難中的成長。動漫中的一句話一直令我印象深刻：我們只得，一邊失去，一邊成長。

倘若想悲劇不再發(fā)生，重要的即是從中成長，再成長。

又想起高爾基的一本自傳《童年》，書中阿廖沙和他外祖父同擁有不幸的人生，而他外祖父卻被苦難打敗，淪落成暴怒無常，蠻不講理的人。而阿廖沙卻在目睹人性的惡劣后，掙脫出悲慘的童年，走向了“人間”，長成了現(xiàn)在赫赫有名的高爾基。他們又怎不是歷經(jīng)苦難后的不同兩面，重要的是成長，而非埋怨現(xiàn)實。

總有些人在不停地抱怨，上帝對他們的不公，給他們關(guān)上了門，卻未讓他們看到另一扇窗。我想，這些只顧抱怨生活中苦難的人們，只會沉淪在悲哀中，不得翻身。曾聽過這樣一句話：“這個世界上所有的不公，都只是當(dāng)事者自身能力的不足罷了。”上帝并沒有對誰不公，他們只是沒有發(fā)現(xiàn)，在上帝讓他們失意的時候，永遠(yuǎn)開著一扇窗，名為成長。在苦難的來臨，只顧黯然神傷與抱怨，只會就此墜入苦難的谷底。

苦難，失去?；礊榱α?，重要的是從中成長。

成長比成功更重要讀后感 篇3

每個學(xué)生都渴望自我成功，每位家長都期望自我的孩子成材，每個教師都期盼自我教出的學(xué)生取得喜人的成績?？墒?，成長的道路并非是一帆風(fēng)順的?！冻砷L比成功更重要》這本書談了一批秀的中國人成長的過程。從王堅到許峰雄，從張宏江到張亞勤，書中每一個真實的故事，每一段生動的點評，每一句誠懇的話語都能夠成為成長之路上的堅實階梯，能夠讓學(xué)生、家長和教師明白自我該怎樣做才能不斷成功。

這本書給我印象最深的是中美兩國教育的比較。美國是當(dāng)今世界的，它之所以強(qiáng)盛，主要是因為它擁有最先進(jìn)的教育體系：1.美國的教育是從人的角度去講，教給你怎樣做人，怎樣對待別人，教給每一個公民有行使民主權(quán)利的本事，這是他們的最基本的宗旨。而中國的教育，是從科學(xué)技術(shù)出發(fā)的，是為了培養(yǎng)科學(xué)家，培養(yǎng)人才。在這種教育制度下，孩子們付出了很大的代價，叫做“優(yōu)秀的代價”，結(jié)果是導(dǎo)致了他們的很多不優(yōu)秀。2.美國的教育體系不僅僅包括那些知名的高校，也包括深藏在每一位家長和教師頭腦里的先進(jìn)的教育理念，如鼓勵孩子追尋愛好和夢想，倡導(dǎo)合作、主動、創(chuàng)新等等。中國的教育體系確很像一條制造工業(yè)品的流水線，大家都遵循同樣的程序、同樣的標(biāo)準(zhǔn)，走進(jìn)去的的孩子形形色色，出來的孩子卻都一模一樣。

中國正在成為世界上的經(jīng)濟(jì)體，但中國是否能成為真正的科技強(qiáng)國，還要取決于我們能否在教育領(lǐng)域趕上西方。中國的教育觀念和教育體系需要不斷發(fā)展、變革，中國的下一代需要在更好的環(huán)境下健康成長。期望有更多的中國學(xué)生能夠找到真正屬于自我的廣闊天地。

成功是一個人的目標(biāo)，成長是到達(dá)目標(biāo)的道路，但這道路并非一帆風(fēng)順，有的人沒有能堅持到終點，有的人在挫折面前低下頭來，也有的人能用正確的方法和堅強(qiáng)的信念取得了成功。

“成長比成功更重要”，這是一個多么有味道的句子，這是一個給人截然不一樣的感覺的理念。在中國這個以成敗論英雄的社會，要提出這樣的理念，是很具有前瞻性和革命性的。

凌志軍的《成長比成功更重要》一書，其中記錄了微軟亞洲研究所30余位研究員的成長故事，是一個關(guān)于教育、人才、社會的記錄與總結(jié)。書中記錄了一批秀的中國人成長的過程。作者從“微軟小子”的成長生活中，采擷一些平凡但雋永的小故事，他以他獨特的論述，使這些小故事變得精妙獨到，在這些故事里，我們看到了歡笑、悲傷、活力、惆悵，我們看到了一大批聰明、主動的孩子，不斷進(jìn)取、不斷超越自我，直至成功。凌志軍期望借這本書，讓國人改變對教育的看法，期望更多的中國學(xué)生能在這本書的鼓勵下，找到真正屬于自我的廣闊天地。

成長比成功更重要讀后感 篇4

《成長比成功更重要》讀后感1500字：

這個三月，我斷斷續(xù)續(xù)讀了凌志軍的《成長比成功更重要》一書，書中記錄了一批最優(yōu)秀的中國人成長的故事，是一個關(guān)于教育、人才、社會的記錄與總結(jié)。作者從微軟亞洲研究院30余位研究員的成長歷程中采擷一些平凡的小故事，以他獨特的視角切入，通過這些質(zhì)樸、平凡的小故事將“微軟小子”們成長過程中的歡笑、悲傷、激情、惆悵表現(xiàn)了出來；同時也揭示了他們不斷進(jìn)取、不斷克服困難、超越自我，直至成功的奮斗歷程。作者希望借這本書，改變國人對教育的看法，希望更多的中國學(xué)生能在這本書的鼓勵下，找到真正屬于自己的廣闊天地。

其實，“成功”是很誘人的兩個字眼。一提到成功，我們一般都會想到，事業(yè)有成，財富滿滿，家庭幸福。說通俗點，就是有錢，有權(quán)，有勢等等?！俺砷L”這兩個字可能沒有“成功”那么誘人，但是卻比“成功”更有分量，更重要?！冻砷L比成功更重要》的主要觀點就是：最重要的事情不是“打敗別人”，而是“成為最好的你自己”，沒有必要讓自己的孩子成為別人眼中的“成功”，而是應(yīng)該認(rèn)清他自己，發(fā)掘他自己的價值。

給我留下印象最深刻的一段，就是吳楓的浪子回頭和平凡中產(chǎn)生的強(qiáng)大力量。他從一個中考數(shù)學(xué)考32分、英語考28分，整天穿著喇叭褲的街頭浪子，蛻變成連續(xù)讀了大學(xué)、碩士、博士，到最后成為“微軟四少”之一，期間還承受到病痛和生活的諸多磨難，他這一路走來著實不易。他出生在江漢平原的一戶普通人家，卻能夠在開竅以后不受任何困難的干擾堅持努力學(xué)習(xí)，最終取得了成功。這正是一個普通得不能再普通的孩子，卻用普通人的情感和堅持，迸發(fā)了如此強(qiáng)大的小宇宙，告訴了世人們平凡中也能締造偉大，普通人的情感也能產(chǎn)生強(qiáng)大力量！

吳楓的命運(yùn)轉(zhuǎn)折，來自于第一次中考后，父親歸來給他的一次自我選擇，他選擇了繼續(xù)讀書，而沒有去接媽媽的班當(dāng)一名售貨員。之前，他是一個典型的差生，是一個名副其實的浪蕩子，而且更要命的是他全然沒有將讀書當(dāng)回事，也從來不在乎自己的成績。然而，就在父親讓他自我抉擇的時候，讀后感.他鬼使神差地選擇了讀書。我不知道他是一種怎樣的頓悟，秉持一種怎樣的毅力和努力，復(fù)讀一年初三又將真?zhèn)€初中三年重學(xué)了一遍，能夠讓自己考上重點高中，一只腳踏進(jìn)了大學(xué)。按照他自己的說法，當(dāng)時如果父母強(qiáng)迫他繼續(xù)讀書，沒準(zhǔn)兒他就逆反了，反而會破罐破摔?？吹竭@里，仿佛我也有一種頓悟，那就是對待孩子的興趣愛好、學(xué)習(xí)等方面，不能一味強(qiáng)求、強(qiáng)迫，要多站在孩子的心理和生理狀態(tài)去設(shè)身處地來處理問題，否則面對青春期的叛逆、花花世界的誘惑，很可能適得其反、事與愿違，有時候沒有處理好，反而導(dǎo)致貽誤終生。

一路走來吳楓并不順利，除了憑著自己的那股沖勁學(xué)習(xí)有了很大的起色，然后命運(yùn)卻連續(xù)給他開了玩笑。本來很有希望考上北大清華，卻因為視網(wǎng)膜脫落差點人生就此進(jìn)入黑暗，最終沒有考上心儀的大學(xué)；萬幸的是讀了自己喜歡的專業(yè)，卻在大學(xué)里因為談戀愛而被迫放棄了班長、學(xué)生會職務(wù)；畢業(yè)后兩人天各一方，他也整天在從事擰螺絲的工作，但他憑著對愛情的執(zhí)著和忠貞，為了離愛人近一點通過努力考上了碩士、博士。最終那個20年前穿著喇叭褲、唱著《路邊的野花不要采》的浪蕩少年，成為了微軟亞洲研究院的研究員。其實，他這一路走來，面臨了很多個人生的挫折和低潮，面對命運(yùn)的起伏、事業(yè)的不順、時空的障礙，他的理想信念沒有絲毫變化，他沒有被這些暫時的起伏左右自己的情緒，反而是從中擺脫出來，堅定地做著自己的事情。身處在現(xiàn)代社會的我們，身邊充滿了浮躁、自私和急功近利，卻鮮有這樣充滿理想并為之執(zhí)著奮斗的人和精神。細(xì)細(xì)品讀吳楓說的“普通人的情感有時候也會產(chǎn)生巨大的力量”這句話，不禁讓我心生感動，想到了海倫·凱勒的名言——堅定的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。對凌駕命運(yùn)之上的人來說，信心就是生命的主宰。而吳楓的奮斗歷程，就是這句話最真實的寫照。

列夫·托爾斯泰曾說過“最偉大的真理是最平凡的真理。”，而費(fèi)狄拉也曾告訴我們，“只有平凡的人生才是真正的人生?！蔽覀?yōu)槿烁改傅囊泊蠖嗍瞧椒驳钠筋^百姓，作為父母最偉大的目標(biāo)和成就不是必須幫助孩子取得成功，而是要幫助孩子在平凡的生活中充分地認(rèn)識自己，做真實的自己，不斷充實自己，強(qiáng)壯自己，通過理想信念和真情實感，集聚自身的各種能量，爆發(fā)出孩子的潛能，讓他成為最好的自己。

撰稿：常外七（八）班彭文卿爸爸

成長比成功更重要讀后感 篇5

每個孩子成長的過程，無不伴隨著成功與否的教育，而教育，決定著孩子的方向。作為一名大學(xué)生，我想我也是有資格來淺論成長過程中的教育。讀完這本書之后，我更加堅信，中國式的教育僅僅是對孩子成長過程的一個輔助工具，這個輔助工具，有時候為孩子的翱翔提供了一對翅膀，而大多數(shù)時候卻是束縛成長的裹腳布。但是，成功并不等同于成長。成功是目標(biāo)，成長是達(dá)目標(biāo)所經(jīng)歷的道路。

這本書的核心既不是教你如何去對抗現(xiàn)有的教育體系，也不是告訴孩子如何成為天才；所講述的經(jīng)歷是為了更好的做最好的自己并且改變固有的腐朽的教育理念。每個人都有著形形色色的成長故事，外表也許普通，成長過程也很平常，他們的優(yōu)秀來自他們自身的不懈努力，這個過程肯定不是一帆風(fēng)順的，但是他們克服了所有的困難。本書通過他們的成長歷程向我們闡述了一個核心觀點：一個人發(fā)展的最重要時期是6-12歲。成功是目標(biāo)，成長是達(dá)到目標(biāo)的道路，但是這條曲折的道路并非一帆風(fēng)順，多數(shù)人在挫折面前選擇軟弱和妥協(xié)，書中平凡但卻意味深長的故事令我明白：“天才少年們”懂得用自己的努力、自信去使自己變得無比強(qiáng)大，踏踏實實讓自己無懈可擊，這樣的成功才會是有堅實的基礎(chǔ)的，忍得常人所不能受的苦，才能嘗到鮮有人知的甜?！岸煤吠◤毓?，梅花香自苦寒來”，做人做事，道理都是一樣的，端正心態(tài)，做最好的自己，不要在乎別人的評價。

世界在發(fā)展，萬物在變化。中國正在成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體之一，但能否成為真正的綜合強(qiáng)國，取決于我們能否在教育領(lǐng)域取得相應(yīng)的突破。僅僅擁有200多年歷史的美國之所以強(qiáng)盛，主要是因為他擁有最先進(jìn)的教育體系和學(xué)術(shù)體系，并能通過這些體系吸引全世界的有為學(xué)子。因此，中國的教育觀念和教育體系需要不斷發(fā)展、變革，中國的下一代需要在更好的環(huán)境下健康成長。孩子們所要做的的是讓自己成長，讓自己更加強(qiáng)大，而不是去在意別人目前的狀態(tài)，我們總是認(rèn)為“最好”的含義是戰(zhàn)勝別人，而沒有想到真正最好的是成為最好的你自己。凌志軍先生希望借《成長比成功更重要》一書“改變對教育的看法”，這應(yīng)該是中國教育體系走向成功的第一步。希望更多的人閱讀《成長比成功更重要》，認(rèn)識《成長比成功更重要》，理解《成長比成功更重要》，希望有更多的中國學(xué)生在《成長比成功更重要》的幫助和鼓勵下，找到真正屬于自己的廣闊天地。

“天才”，這兩個字其實是個陷阱，它讓很多人高估了自己，也讓更多人低估了自己。我們常常認(rèn)為一個人的杰出是他們天生具有超乎尋常的天賦，卻忽視了他們面對事物的態(tài)度和個人努力。天才為什么脫穎而出？他們遇到了普通人所沒有遇到的契機(jī)，心中懷著一個改變自己生活的夢想。為自己定好計劃，每邁一步都實現(xiàn)它的意義，那么每一步就都是成功的，都是值得肯定的，在這個堅持和努力的過程中會是快樂的，甚至當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)時，你可能已經(jīng)超越了你曾經(jīng)的目標(biāo)。

本書中的許多故事令人深思，做家長和老師的，不能不反思自己的得失。但同時也讓我領(lǐng)悟到對每一個孩子也絕對不能放松。30個天才“微軟小子”的成長故事證明一個道理：所有天才都是可以教出來的。最重要的事情不是“打敗別人”，而是“成為最好的你自己”。教育學(xué)生“最重要的東西不是錢，不是家庭，也不是運(yùn)氣，而是‘不要小看自己’”?！爸挥凶龊昧恕畱?yīng)該做的’，才能愉快的‘做喜歡做的’。”教育自己“改變我們對教育的看法，讓自己像天才一樣成長”。我們既然無法改變教育，那就改變對教育的看法。

沒有所謂的天生的驕子，只有不肯努力的傻瓜。遇到困難就退縮，就抱怨，還要怪老天不公，自己不知道充實自己，滿腦子想到的只有我要成功，我要讓所有人都羨慕，這種思想從根本上就迷途了。人在單純的長大過程中，肯定會遇到思想的分水嶺，很多的人只是在一味的追求成功，而忽略了成長，這是一種短視的行為，沒有長遠(yuǎn)發(fā)展的潛力，把自己充實到足夠強(qiáng)大，還擔(dān)心成功不會如期而至嗎？那么憑什么他們變得和我們不一樣？

成長比成功更重要讀后感 篇6

這幾天集中精力讀了凌志軍先生的《成長比成功更重要》一書，頗多感觸。書中描寫了三十位“微軟小子”的成長史，這些“人精”的成長遵循了一條規(guī)律：“E”學(xué)生最易成長為社會的中流砥柱。所謂“E”學(xué)生是指自主型的學(xué)生，他們具有自信、主動、積極，把必須要做的事情做到最好，持續(xù)性地保持一流成績的特征。除此之外，還有自主、自由、堅韌、快樂、有個性、有激情、有想像力，享受學(xué)習(xí)而不是完成學(xué)習(xí)，不以分?jǐn)?shù)衡量成敗，不一定是第一名，但一定有獨立的意志，有強(qiáng)烈的興趣，有一個執(zhí)著追求的目標(biāo)等特征。

此書初版是六年之前，從那以后多次再版，可見受歡迎的程度之深。但是，凌先生不知有沒有想到，這本書產(chǎn)生的轟動效應(yīng)和實際的教育發(fā)展進(jìn)程相比真是不算什么!

在書中，就讀于上世紀(jì)六十、七十、八十年代的精英們對中國這種“填鴨式”的教育深惡痛絕，對中國大學(xué)以及研究生教育頗多微辭?？墒?，時過境遷，在今日之中國，這種教育模式相比以往更是有過之而無不及。

現(xiàn)在的競爭是從幼兒園開始的，甚至更早，從孩子還沒出生時父母就在操心他(她)們的上學(xué)問題，買房要買學(xué)區(qū)房，戶口要落在教育程度較好的區(qū)。在現(xiàn)行教育制度下，中國的父母們已經(jīng)幾近瘋狂。他們的恐慌感極大地影響了孩子，從上學(xué)那一刻起，孩子們就背負(fù)著沉重的壓力，這一背就是十幾年甚至二十幾年。在這種情況下，誰還能感到學(xué)習(xí)的快樂呢?

成長比成功更重要讀后感 篇7

讀凌志軍先生所著作的《成長比成功更重要》這本書，我深深感受到中國教育和美國教育的差異，教育和成長牽動每個家庭成員的心，我們一直提倡素質(zhì)教育，但現(xiàn)實教育有著明顯的弊端，就像書中所說：我們的教育就像一條制造工業(yè)品的流水線，大家都遵循同樣的程序同樣的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)來的孩子形形色色，出來的孩子卻一模一樣，否則就得不到社會認(rèn)同，實際上教育學(xué)生和產(chǎn)品制造是完全不同的兩碼事，因為這樣許多家庭陷入深深苦惱，讀了這本書的有些家長會說：書中講的都很有道理，也令人向往，可是現(xiàn)在社會就是這樣，我們沒有辦法做出任何改變……

每個學(xué)生都希望自己成功，每位家長都希望自己孩子成才，每個老師都希望自己的學(xué)生取得優(yōu)異的成績，都是勞有所得的想法，但是有的時候做事就像剝一顆洋蔥，你可以一層一層往里面剝而一直看不到最核心。成功不等同于成長，成功是最終目標(biāo)，成長的過程卻是條條大路通羅馬。我們常常舉例的都是一個又一個普通孩子憑借智慧加勤奮成為旁人眼中天才的真實案例，這樣在孩子和家長之間一直達(dá)不到一個認(rèn)同。

但是從辯證的角度來看：一件事情有它的弊端，必然也會有它好的一面，在學(xué)?，F(xiàn)有教育訓(xùn)練學(xué)習(xí)體制下，我們?nèi)杂写笈膶W(xué)生、主動學(xué)習(xí)的學(xué)生不斷超越自己，挑戰(zhàn)極限,我們不能以偏蓋全否認(rèn)這一事實。

考慮和看待事情不能過分放大消極面，縮小它的積極面，同樣在現(xiàn)有教育體制下，這些學(xué)生并不擁有比我們更聰明的大腦，所經(jīng)歷的教育制度也和我們沒有不同，但是他們?nèi)杂泻芏嗟娜俗呦虺晒Γ晕覀冃枰D(zhuǎn)換觀念：我們既然無法改變教育，那就改變我們對教育的看法、用積極的態(tài)度去迎接學(xué)習(xí),做回一個主動的人。

我們身邊是小學(xué)階段的學(xué)生談?wù)撈饘W(xué)習(xí)和作業(yè)，即使成績優(yōu)秀但還是不快樂，這就需要我們家長做正確引導(dǎo)和陪伴,好的學(xué)習(xí)不是把別人pK掉，而是我每天一點的進(jìn)度是提升自己，努力使自己變得優(yōu)秀，學(xué)習(xí)好比走在登山的路上,不要只看最后的目標(biāo),而失去了享受一路登山風(fēng)景的過程,讓家長和孩子在《成長比成功更重要》的幫助鼓勵下，把我們現(xiàn)教育訓(xùn)練方式當(dāng)作一種歷練和錘煉，百煉成鋼，成就最好的自己！

在成長中體會，體會成長中蛻變的痛苦，體會成長中淬煉的忍耐，成功在遠(yuǎn)方，成長在腳下。

成長比成功更重要讀后感 篇8

《成長比成功更重要》一書是新東方創(chuàng)始人俞敏洪、徐小平、王強(qiáng)等成功人士分享的關(guān)于他們接受家庭教育的經(jīng)歷和個人成長的軌跡，以及他們對自己子女實施家庭教育的理念與具體操作經(jīng)驗。

俞敏洪說：“書本學(xué)習(xí)只是學(xué)習(xí)的一部分，培養(yǎng)他們美好的心境更重要?！毙煨∑秸f：“我認(rèn)為可以自由選擇是一個人快樂幸福的人生基礎(chǔ)。”王強(qiáng)說：“沒有良好的習(xí)慣就形成不了健全的人格?！薄浴冻砷L比成功更重要》大概真的如俞敏洪在序言中所說并“不是一本家庭教育指導(dǎo)手冊”，更多的只是一種“真實的分享”。

正因為這是一種分享，所以字里行間流露的都是實實在在的例子，很多例子得到了我們家長的共鳴。例如：美好的心境，美好的生活。父母要培養(yǎng)孩子有個美好的心境，我一直覺得，對于孩子來說，書本學(xué)習(xí)只是學(xué)習(xí)的一部分，培養(yǎng)他們美好的心境更重要。什么是美好的心境呢？就是熱愛生命、熱愛大自然的一種情緒狀態(tài)。

而我們的孩子在國內(nèi)應(yīng)試教育制度下，學(xué)習(xí)既辛苦又忙碌，很少有真正屬于自己向往的童年生活，所以我們家長應(yīng)該幫助孩子減負(fù)，創(chuàng)造條件，讓孩子多接觸大自然，多讓他們的童真毫不保留的釋放，使孩子過上快樂的童年。又如：快樂是快樂之母的例子，說明興趣是孩子學(xué)習(xí)的動力和源泉。

現(xiàn)在社會各個培訓(xùn)班琳瑯滿目，家長們?yōu)榱瞬蛔尯⒆虞斣谄鹋芫€上，紛紛參加課外培訓(xùn)，殊不知課外培訓(xùn)占據(jù)使孩子不少休息和玩的時間，那么孩子是否真正喜歡，是否真正覺得快樂，這是需要我們家長考慮的。

書中例子很多，作者從父母對自己的教育和自己對孩子的教育兩方面相結(jié)合進(jìn)行了分享。

既能看到作者那個年代的傳統(tǒng)教育，又能看到現(xiàn)代教育，這是一本通過兩個年代的不同教育的分享，是值得我們借鑒的好書。

成長比成功更重要讀后感 篇9

《成長比成功更重要》讀后感600字！

《成長比成功更重要》這本書最近很熱，書里羅列的諸多案例無非圍繞書名展開取證和論述，事例樸實以小見大，給閱讀者提供了廣泛的思考空間。

我讀過后感慨萬千，對于孫子培養(yǎng)的導(dǎo)向問題進(jìn)行了反思。從我們自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷一直延續(xù)到現(xiàn)在，孩子的學(xué)習(xí)大環(huán)境應(yīng)試教育的導(dǎo)向一直未變，孩子的考試成績變成孩子“好”與“壞”的重要考量指標(biāo)，在這樣的環(huán)境下，孫子的學(xué)習(xí)缺少了主動，更多的是被動接受教育灌輸，即使成績優(yōu)秀，寶貝能真正快樂嗎？

你的一生能走多遠(yuǎn)，很大程度上取決于童年的天地有多大。寶貝的童年是一支畫筆，可以揮灑出絢麗的色彩；是一張白紙，可以描繪出繽紛的圖案。任何一個孩子都有自己的夢想，或小或大，這些才是寶貝們快樂向上的根源。

我們無力改變現(xiàn)有的環(huán)境，但我們可以和寶貝共同理解環(huán)境。尊重自己，更重要尊重環(huán)境中的人和物，我們要學(xué)會傾聽孩子的訴說，雨露般潤澤寶貝的心靈，堅定地支持孩子的正確追求。我們不求孩子的一時得失，我們渴求孩子能找到真正的自我。

成長，僅僅兩個字，卻涵蓋了自信、克制、堅持、努力等等諸多的人生哲理，這兩個字不全是某個人的人生階段的寫照，而是整個人生的歷練。孩子不僅僅屬于我們的家庭，更多的屬于整個美好世界。最終的成功來源于積累，孩子的成長來源于生活。孩子成長的動力離不開夢想，呵護(hù)孩子的夢想，陪伴孩子追逐夢想，即使不能成功，仍可快樂笑對人生征程！

成長比成功更重要讀后感 篇10

微軟中國研究院里有一批年輕而又極其優(yōu)秀人才，比爾蓋茨曾這樣對他們進(jìn)行概括“在微軟中國研究院，我們擁有許多位世界一流的多媒體研究方面的專家”，比爾蓋茨也習(xí)慣把強(qiáng)烈贊揚(yáng)的詞匯用在他們身上“絕妙”“完美無瑕”“杰出的人才”。

《成長比成功更重要》就是講述了這批優(yōu)秀人才形形色色的成長故事，他們外表看來平凡普通，成長過程也很平常，他們的“絕妙”與“完美無瑕”來自于他們自身的不懈努力，來自于學(xué)校與老師恰當(dāng)?shù)慕逃?dāng)然也離不開他們的家庭教育，他們每個人也都飽受挫折，但是他們站起來了，使自己更堅強(qiáng)，更“聰明”。

他們的成長與優(yōu)越的家庭背景沒有任何正比的關(guān)系，事實正相反，與貧寒之家聯(lián)系密切。俗話說”窮人的孩子早當(dāng)家”，是有一定的道理。他們那一群人，并不擁有一個比我們更聰明的大腦，但他們卻成功了。在他們很平常的成長故事里，我們發(fā)現(xiàn)一些與眾不同的東西，這些與眾不同的東西透射出一種共性的東西，形成一種教育理念，在此我個人大膽的作了下總結(jié)，如下：

1、孩子超越常人的表現(xiàn)是緣于后天的教育，而非天賦；

2、教育是培養(yǎng)孩子自信的過程，自信是建立在對自身價值的深刻理解上，而不是建立在成功上，因為沒有人永遠(yuǎn)成功而不失敗，真正自信的人并不在意某些“公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)”，他們更在意自己內(nèi)心的感覺；

3、每一個人都是在真正抓住自己想要的東西之后，才能有發(fā)自內(nèi)心的渴望和熱愛，才能充分展示自己的潛力，這個環(huán)節(jié)至關(guān)重要；

4、家庭教育要做到尊重孩子的興趣，溝通理解，信任，這點尤其重要；

5、大腦的成長與知識的積累不是一回事，優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該擁有廣泛的興趣，全方位訓(xùn)練自己的大腦；

6、學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，雖然是一件小事，但卻能導(dǎo)致巨大的差別；

7、情商比智商更重要；

8、老師深刻而持久的影響力，非師道尊嚴(yán)和一本正經(jīng)，而是溫暖如春和循循善誘；非知識淵博，而是洞察力和遠(yuǎn)見；非教給學(xué)生如何應(yīng)付考試，而是教給學(xué)生如何做人和做事。

上述教育理念，作為一名教師和孩子的家長，我是很受啟發(fā)。

作者凌志軍先生將我們國家的教育體系比喻成一座大廈，里面容納了億萬學(xué)生，每一個學(xué)生在這里都有自己的位置，這個大廈并非我們經(jīng)常見到的那種形狀，是一個金字塔，塔有五級，學(xué)生則有五種類型，分別對應(yīng)金字塔的五個層次：

A、厭學(xué)型：不快樂、厭煩、心理上的強(qiáng)烈反感和抵觸，恨不得把課本摔到老師臉上去；

B、被動型：消極、被動、麻木，在父母老師的督促和環(huán)境的壓力下取得進(jìn)步；

C、機(jī)械型：全身心投入刻苦用功，按部就班的朝著一流的方向努力；

D、進(jìn)取型：自信、主動、積極、樂觀，把必須作的事情做的最好，持續(xù)性的保持著一流的成績；

E、自主型：擁有上一級學(xué)生的特征，此外還有：自主、自由、堅韌、快樂，有個性，有激情，有想象力，享受學(xué)習(xí)而又不是完成學(xué)習(xí)，不以分?jǐn)?shù)衡量成敗，不一定是第一名，但一定有獨立的意志，有強(qiáng)烈的興趣，有一個執(zhí)著追求的目標(biāo)。

作者當(dāng)然是非常喜歡E的學(xué)生，我相信每一名教師和家長都喜歡，其實每個學(xué)生也都渴望自己成功，每位家長都希望自己的孩子成材，每個老師都期盼自己教出的學(xué)生取得喜人的成績。但是，作為一名教師，每天面對的是各種資質(zhì)的學(xué)生，在中國的教育環(huán)境下，學(xué)生的成績是評價一個學(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn)，所以不管是誰都會過多的關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，個性的培養(yǎng)相對就少一些。這樣就導(dǎo)致那些成績落后的孩子漸漸地失去自信，失去一段學(xué)習(xí)其他事物的寶貴時間。

針對學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，凌志軍先生在這本書中就介紹過這樣一個人物：他家境貧寒，他也期望成功，可在高考時他栽了跟頭，語文考了不及格，總分也很糟糕，連找份正式的工作都危險，可他不在乎人們對成功的定論，在成長中學(xué)習(xí)，一路摸滾打爬，成了令人羨慕的世界級科學(xué)家，他就是微軟亞洲研究院院長沈向洋。沈博士走上演講臺感慨萬千，他也曾經(jīng)做過碌碌終生的思想準(zhǔn)備，但成績僅僅是一組蒼白的數(shù)字，他隨著成長的步伐不斷向新的高度挑戰(zhàn)，相繼獲得香港大學(xué)電機(jī)電子工程系哲學(xué)碩士學(xué)位，及美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計算機(jī)學(xué)院機(jī)器人專業(yè)博士學(xué)位，他回顧成長的道路問心無愧，他說他沒有達(dá)到事業(yè)的巔峰，但是他沒有愧對成長，這就是成功。

人們常說：“興趣是最好的老師。”你能說每個學(xué)生都喜歡學(xué)習(xí)課本中的知識嗎？答案肯定是——不能。因為有些孩子喜歡音樂；有些孩子喜歡體育；有些則喜歡科學(xué)；有些喜歡動手操作等等。如果能在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，巧妙地根據(jù)學(xué)生的興趣發(fā)展他們的特長，那么就能使學(xué)生找到屬于自己的位置，樹立自信。就像書中提到的，在微軟公司里，研究人員的成功可能是發(fā)表了一篇重要的論文，測試人員的成功可能是找到隱蔽的"臭蟲"，支持人員的成功可能是幫助客戶及時解決了問題。這些不同類型、不同資質(zhì)的人才都能憑借自己的努力，獲得他人的尊重和認(rèn)可，從而在事業(yè)上獲得成功。

凌志軍先生的《成長比成功更重要》，他教會了我在教師這個崗位上如何去教育學(xué)生。教師應(yīng)該相信每個孩子，相信每個孩子都具有巨大的潛能，而且每個孩子的潛能是不一樣的，不能忽略課堂與日常言行中的細(xì)節(jié)，獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子去不斷地自主探索，才能使他們的才華得到淋漓盡致的發(fā)揮，這將會對學(xué)生的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在學(xué)生成長的歷程中，其實我們能做的，不僅僅是教給他們課本以內(nèi)的知識，更重要的是教給他們課本以外的東西，那便是教會他們?nèi)绾巫鋈?，去做一個有著健全人格的人，教會他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，教會他們朝哪個方向走去。

一寸光陰，一寸金，只有踏踏實實做好每一天的工作、完成好每一天的教學(xué)任務(wù)，才會有實在的收獲，才能不愧對教師這一職業(yè)，才不至于讓孩子虛度光陰。

成長比成功更重要讀后感 篇11

關(guān)于成長比成功更重要讀后感范文

本學(xué)期，學(xué)校給我們贈送了成長比成功更重要一書，值得讀。

凌志軍先生所談的正是一批最優(yōu)秀的中國人——30個“微軟小子”的成長過程。他們并不擁有一個比我們更聰明的大腦，所經(jīng)歷的教育制度和我們也沒什么不同。那么，他們憑什么變得和我們不一樣？就憑著他們對教育的看法與眾不同。

先來回顧凌志軍先生在這本書中中介紹過的一個人物：他家境貧寒，但他也期望成功，可在高考時他栽了跟頭，語文考了不及格，總分也很糟糕，連找份正式的工作都危險，可他不在乎人們對成功的定論，在成長中學(xué)習(xí)，一路摸滾打爬，成了令人羨慕的世界級科學(xué)家，他就是微軟亞洲研究院院長沈向洋。沈博士走上演講臺感慨萬千，他也曾經(jīng)做過碌碌終生的思想準(zhǔn)備，但成績僅僅是一組蒼白的數(shù)字，他隨著成長的步伐不斷向新的高度挑戰(zhàn)，相繼獲得香港大學(xué)電機(jī)電子工程系哲學(xué)碩士學(xué)位，及美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計算機(jī)學(xué)院機(jī)器人專業(yè)博士學(xué)位，他回顧成長的道路問心無愧，他說他沒有達(dá)到事業(yè)的巔峰，但是他沒有愧對成長，這就是成功。

書中講的是那幫被稱為“微軟小子”的人的成長故事，其實離我們很遙遠(yuǎn)：他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷幾乎都非比尋常。有的是少年班，有的是小時候就出國留學(xué)，還有就是清華、北大的。他們生活的時代離我們遙遠(yuǎn)，他們學(xué)習(xí)的地方離我們遙遠(yuǎn)，他們所取得的成就也離我們更遙遠(yuǎn)。但這本書通過他們的成長歷程向世人闡述了一個關(guān)鍵的觀點：一個人發(fā)展的最重要時期是6-12歲。這個時期要想降成長，如果只靠學(xué)生，不可能；但如果有了家長和老師的.協(xié)助，就有可能。30個“微軟小子”的成長故事證明一個道理：所有天才都是教育出來的。

“成長”——是遠(yuǎn)在天邊、近在眼前的詞，一個嚴(yán)肅而親切的詞，卻將伴隨我們一生，人生在成長中度過，在成長中綻放光彩。成功固然令人驕傲，但沒有成長，成功又從何談起呢？我們的知識、經(jīng)驗?zāi)囊稽c不是讀后感范文大全在成長的澆灌下開花結(jié)果的？人可以沒有成功但不可以沒有成長，成功就像一張證書，僅僅見證你的成長。成功是相對的，不能一概而論，回首走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，你滿意，就證明你成功了。其實所謂“成功”，不是說你一定要得到“第一”、“第二”，而是你最大限度地發(fā)揮了你的潛力。

感謝凌志軍先生的成長比成功更重要，他教會了我在教師這個崗位上如何去教育學(xué)生。在學(xué)生成長的歷程中，我們能做些什么？其實我們能做的，不僅僅是教給他們課本以內(nèi)的知識，更重要的是教給他們課本以外的東西，那便是教會他們?nèi)绾巫鋈?，去做一個有著健全人格的人。

成才與成功的關(guān)系就如，在“人”這個莊重的字中，那一撇是成長，那一捺便是成功，如果沒有成功，成長照樣瀟灑、昂揚(yáng)，捺只是撇的一個分支，沒有了成長，成功便搖擺不定。

工作重在到位讀后感

讀書可以作為消遣，也可以作為裝飾，在讀了作品之后，心中洶涌的感動久久不能平靜。你是不是覺得你的讀后感并不是很優(yōu)質(zhì)？為了讓您滿意幼兒教師教育網(wǎng)小編制作了“工作重在到位讀后感”。

工作重在到位讀后感【篇1】

最近閱讀了《工作重在到位》一書，收獲頗多，我簡單談?wù)勛约旱囊恍┬牡谩?/p>

從正式踏入工作崗位到現(xiàn)在也快兩年了，靜下心來仔細(xì)想想，在摸索中我慢慢成長，也趨于走向成熟?！暗轿徊坏轿?，相差一百倍”。簡單樸實的一句話，很多人可能不相信，提出疑問，差距能恁大嗎？書中提到的餐館韓國企業(yè)時，企業(yè)老板的一句“中國人做事不到位”和實地參觀當(dāng)?shù)仄髽I(yè)中國人發(fā)出的感嘆“中國昂貴的人力資源”，不由得讓我們反思，就算一個人之間的差距就那么一點，可能造成一個企業(yè)成千上百倍的差距，因此，從自己做起，把自己的工作做到位，將給企業(yè)單位帶來翻天覆地的變化。

工作要到位，首先要認(rèn)清自己的定位，要時刻明白崗位對自己的要求是什么。只有時刻牢記自己的本職工作是什么，才能不失位、不缺位。我們經(jīng)常把一句話掛到嘴邊：態(tài)度決定一切。什么是積極主動？什么是事求完美？什么叫做稱職？我們通常所持的態(tài)度是“要我到位”還是“我要到位”？我們對自己的要求是什么，我們的態(tài)度是什么樣的，通常會直接產(chǎn)生一個后果?！扒笊系弥?，求中得下，求下而得下下?！蔽覀冎挥杏玫轿坏淖罡邩?biāo)準(zhǔn)，主動要求自己，工作才能做到最好。工作到位是個人成長的“法寶”。在職場中發(fā)展最快的人，永遠(yuǎn)是把工作做到位的人。要牢固樹立工作是為自己做的理念，從現(xiàn)在開始，從本職崗位開始，積極投身到本職工作中去，努力推動各項工作落實到位。

工作到位要提高工作標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果完全不一樣。要做到“標(biāo)準(zhǔn)往上比，待遇往下比”，接受任務(wù)不走樣，緊咬目標(biāo)不松勁，求真務(wù)實不“忽悠”，尤其是對于一些重大事情、重要工作，更是要確定最佳工作標(biāo)準(zhǔn)，不僅滿足要求，更要超乎期望。工作到位要著力做到“日清日畢”。要養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，立即行動，從現(xiàn)在的事情做起，想盡一切辦法去落實自己的責(zé)任、完成每天的目標(biāo)，努力做到“日清日畢”，形成做事的良性循環(huán)。

書中還告訴我們，要想把工作做到位，就要遠(yuǎn)離“差不多”。這三個字幾乎成為很多人的口頭禪。要想把工作做到位，表現(xiàn)出來自己的專業(yè)，就要做到“零缺陷”，隨時想想“萬一”，萬一出現(xiàn)意外和變化，怎么辦？教師上課，要想到課堂上每一個細(xì)節(jié)，要有到位的完美的設(shè)計；工人做工，要考慮到每個零件的精確度，要有到位的創(chuàng)造；就連農(nóng)民種田也要憂慮天不下雨禾苗怎么辦，要有到位的與天抗衡的第二手準(zhǔn)備。做事情的時候一定要多動腦，向“差不多”說拜拜。

要把工作做到位，還要有結(jié)果意識。做一件事情，最終還是要看結(jié)果，這也是提升工作效率的重要一項，結(jié)果導(dǎo)向能讓我們清楚的看到自己要達(dá)成的目的和效果，制定有效的工作計劃，選擇最優(yōu)的方案方法。檢驗工作是否到位的標(biāo)準(zhǔn)，無疑就是完成工作的好壞。美國總統(tǒng)尼克松說：“偉大來自細(xì)節(jié)對細(xì)節(jié)的注意?！比绾巫鲆患拢覀冃枰噘M(fèi)些精力來仔細(xì)思考，把自己放到“歸零”“清空”的狀態(tài)，謙虛接受別人的批評和指正，不斷充實和超越自己。只有一流的備戰(zhàn)，才能得到一流的成果。改“要我到位”為“我要到位”。工作中不再做那種讓人撥一下動一下的“算盤珠子”，自覺加強(qiáng)工作的主動性和開拓性。以最認(rèn)真的態(tài)度去做事，不滿足于敷衍了事的“做了”，要追求更高層次的“做到位了”，把自己的本職工作真正落實到位。

改“自己為重”為“工作為重”。把工作的需要擺在第一位，工作在前，自我靠后，自覺增強(qiáng)工作的責(zé)任意識和危機(jī)意識，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。改“一定努力”為“一定得力”。其實，工作多了更要講究工作的方式方法，更要統(tǒng)籌兼顧，加強(qiáng)溝通和協(xié)作，安排好計劃和步驟，從而不折不扣地完成各項工作任務(wù)。

工作重在到位還要勇于負(fù)責(zé)，有高度的責(zé)任感。強(qiáng)烈的責(zé)任感，光靠嘴巴承擔(dān)是不行的，要用行動去實現(xiàn)，要體現(xiàn)在平時工作中。想要把工作做到位，就必須把責(zé)任落實到位。除此之外，換位思考，統(tǒng)籌兼顧，有壓力和緊迫感，遵守制度，按照既定的流程辦事情等等，這些都是讓我們工作到位的法寶，這無疑會將我們的工作歸攏到一個可行的范圍內(nèi)，不會因為大大小小的疏漏影響工作的到位。

工作重在到位讀后感【篇2】

讀完了《工作重在到位》后，我個人覺得，從書中反應(yīng)出來的信息并不是到位這么簡單，而是為了到位所要具備的一些其他因素，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)致、積極、理解、追求。因為到位不到位，并沒有一個明確的界定，人的能力是有差別的，不管是有身份還是沒身份，普通人還是名人，只要把每件事做好，做到讓人難忘，都會獲得機(jī)會，值得去尊重，因為他是盡心盡力的做事。書中雖然說工作重在到位，但到位只是結(jié)果，過程才是最重要的部分。

作者用了很多案例來說明到位與不到位的差別，可以看到，每個個體一點點的差距，結(jié)果差的就非常遠(yuǎn)，而書中提到的種種問題，我們經(jīng)常能夠看得到，這些應(yīng)該引起我們的反思，尤其是從事期貨行業(yè)的人士，因為這個行業(yè)的風(fēng)險是超大的。我從事期貨行業(yè)已經(jīng)10多年，發(fā)生在我周圍、甚至自已身上的問題，回頭想一想，如果工作到位這些問題是完全可以避免的，財務(wù)部門工作到位就不會出現(xiàn)挪用客戶資金問題;風(fēng)險監(jiān)控部門工作到位就不會出現(xiàn)客戶穿倉的問題;出市代表工作到位就不會出現(xiàn)敲錯單給公司造成損失的問題;客服部門工作到位就不會出現(xiàn)客戶流失問題。期貨公司之間的競爭是很激烈的，每個人那么一點點差距，就造成期貨公司間巨大的落差。作者從工作要點、心態(tài)、思維及行為準(zhǔn)則四個方面，闡述了工作到位要注意的問題，同時也說明了如何才能夠把工作做到位，對于我們有著很實用的參考價值，如何有效解決這些問題，正是實現(xiàn)自我提高的關(guān)鍵所在。

作者很有針對性的提出了許多問題，我們可以據(jù)此來查找自身存在的毛病，并有針對性的去改正錯誤，改變習(xí)慣性的作法，打破常規(guī)思維，尋求自身的突破點，一步步提升自己的綜合素質(zhì)及工作能力。重點要解決的是責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致及思維守舊，只有這幾點做好了，才能夠言及其他。

工作到位重在思想到位，一個人如何工作，以什么樣的態(tài)度去工作，最終都取決于他的思想。工作到位是一種最基本的責(zé)任。我們要具備最基本的職業(yè)道德，盡心盡職地做好工作，堅持良好的職業(yè)操守。

人人到位，才能帶動整體實力的提升。個人的一點點不到位，帶來的破壞力是整個團(tuán)體工作業(yè)績的大幅落后。讀完《工作重在到位》，最強(qiáng)烈的收獲就是對于“工作為何重在到位”有了新的認(rèn)識。

工作重在到位讀后感【篇3】

大學(xué)生衛(wèi)哲畢業(yè)后的第一份工作是秘書，給老總添茶倒水是最基本的一項工作。很多人都認(rèn)為，這是一件再簡單不過的事情沒水了就倒唄！可是衛(wèi)哲在這件小事上動了心思。老總最愛喝什么，什么時間喝，杯子怎么放，他都有講究。添茶幾乎人人都會，可是添出學(xué)問添出講究的人可不多。俗話說一滴水可以見太陽，這樣一件小事情都做得這么好，其他事情自然更不必提了。于是，年輕的衛(wèi)哲，得到了上司的賞識，24歲就出任了上海萬國證券公司資產(chǎn)管理總部的副總經(jīng)理。

這是《工作重在到位》一書中的一個真實案例。這一個個生動的案例，鮮活的向我們展示了工作做到位的正反示例，吸引著我們一口氣想把它讀完。不僅如此，讀時還有一種身臨其境、事在身邊的緊迫感，讓人沉思。合上書，仰首閉目，思考職場中的所見所聞，真如書中所寫，字字真言：工作到位的員工，升職迅速、前途遠(yuǎn)大；工作不到位的員工，原地踏步、停滯不前。

身在職場的很多人，總是抱怨自己時運(yùn)不濟(jì)，每次評優(yōu)評先都輪不到自己，把一切都?xì)w結(jié)為懷才不遇，沒有慧眼識珠的伯樂。很少有人想到，我的工作是不是到位了？我做事情是不是精益求精呢？我的方案是不是可以更完美？我的計劃是不是萬無一失了？如果經(jīng)常思考或者多讀像《工作重在到位》這樣的書，就會少一分抱怨，多一份耕耘。只有付出了，工作到位了，自己的上升空間自然就大了，好的機(jī)會也會紛至沓來，接踵而至。不是上天不眷顧你，只是你自己丟失了機(jī)會而已。

我們經(jīng)常把一句話掛到嘴邊：態(tài)度決定一切。什么是積極主動？什么是事求完美？什么叫做稱職？我們通常所持的態(tài)度是要我到位還是我要到位？我們對自己的要求是什么，我們的態(tài)度是什么樣的，通常會直接產(chǎn)生一個后果。求上得中，求中得下，求下而得下下。我們只有用到位的最高標(biāo)準(zhǔn)，主動要求自己，工作才能做到最好。

書中還告訴我們，要想把工作做到位，就要遠(yuǎn)離差不多。這三個字幾乎成為很多人的口頭禪。要想把工作做到位，表現(xiàn)出來自己的專業(yè)，就要做到零缺陷，隨時想想萬一，萬一出現(xiàn)意外和變化，怎么辦？教師上課，要想到課堂上每一個細(xì)節(jié)，要有到位的完美的設(shè)計；工人做工，要考慮到每個零件的精確度，要有到位的創(chuàng)造；就連農(nóng)民種田也要憂慮天不下雨禾苗怎么辦，要有到位的與天抗衡的第二手準(zhǔn)備。做事情的時候一定要多動腦，向差不多說拜拜。

要把工作做到位，還要有結(jié)果意識。做一件事情，最終還是要看結(jié)果，這也是提升工作效率的重要一項，結(jié)果導(dǎo)向能讓我們清楚的看到自己要達(dá)成的目的和效果，制定有效的工作計劃，選擇最優(yōu)的方案方法。檢驗工作是否到位的標(biāo)準(zhǔn)，無疑就是完成工作的好壞。美國總統(tǒng)尼克松說：偉大來自細(xì)節(jié)對細(xì)節(jié)的注意。如何做一件事，我們需要多費(fèi)些精力來仔細(xì)思考，把自己放到歸零清空的狀態(tài)，謙虛接受別人的批評和指正，不斷充實和超越自己。只有一流的備戰(zhàn)，才能得到一流的成果。

除此之外，換位思考，統(tǒng)籌兼顧，有壓力和緊迫感，遵守制度，按照既定的流程辦事情等等，這些都是讓我們工作到位的法寶，這無疑會將我們的工作歸攏到一個可行的范圍內(nèi)，不會因為大大小小的疏漏影響工作的到位。同時我們也要養(yǎng)成諸如今日事今日畢、打破沙鍋問到底的好習(xí)慣，拒絕浮躁，學(xué)會深耕，把蜻蜓點水的輕掠式做法，變成蚌病成珠而放出璀璨光芒。

多讀像《工作重在到位》這樣的好書，用心揣摩，悉心領(lǐng)悟，就一定可以將自己的工作深耕到底，做到無可挑剔的到位狀態(tài)；多讀像《工作重在到位》這樣的好書，不僅能從中學(xué)到工作的方法，更能悟到積極上進(jìn)的人生態(tài)度；認(rèn)真參透《工作重在到位》這本書的內(nèi)涵，透徹理解工作重在到位的重要意義，其實就是拿到了一把打開事業(yè)成功之門的鑰匙，走上了職業(yè)飛速發(fā)展的快車道！人生在世，重在工作，而工作重在到位。追求卓越的工作，其實就是追求生命的亮度，延長生命的長度，才不會白白到這世上來走一遭。

工作重在到位讀后感【篇4】

前幾天看完《工作重在到位》這本書，讓我深有感觸。這無疑是一本十分難得的好書，我覺得書中反映出來的意思不單單是工作到位不到位這個問題，而是為了‘到位’所必須具備的素質(zhì)要求——認(rèn)真、細(xì)致、積極、主動、負(fù)責(zé)。

在《工作重在到位》這本書中讓我印象深刻的幾句話是：“到位不到位，相差一百倍”，做了不等于做完，做完不等于做好；要想工作做到位，就要遠(yuǎn)離“差不多”等。我們平常都在有意無意的說著“差不多”、“我以為……”、“我覺得可以了”等等這些詞語，但我感覺這些都是我們用來安慰自己的借口，可是每次當(dāng)我們出現(xiàn)問題的時候，這些口頭用語能幫的了我們什么呢？有時我們會抱怨自己時運(yùn)不濟(jì)，每次評優(yōu)評先、晉升提拔都輪不到自己，把這歸結(jié)為懷才不遇，沒有慧眼識珠的伯樂，卻很少反思自己是不是一匹真正的千里馬？工作到不到位？做事是不是精益求精？結(jié)果可不可以更完美？

在我們的收費(fèi)工作中，有些同志的“三個表觀服務(wù)”明明可以做得更好，但由于存在著“差不多”的心態(tài)，就放松了對自己的要求，最后，搞得自己很被動；收費(fèi)發(fā)卡等工作雖然按照相關(guān)要求“做完了”，但是收費(fèi)發(fā)卡速度沒有提上來，差錯率沒有降下來，站口保暢工作沒有完成，這怎么能說自己完成了工作。“做了不等于做完，做完不等于做好”這句話告訴我們一個道理，只有做好了的事情才能算你做到位的事。在平時工作中，我們往往只是‘做了’、‘做完’，卻沒有更仔細(xì)地想一想有沒有做好，還能不能做得更好；而只有這樣每事一省，才能督促自己不斷進(jìn)步。書中告訴我們，要想把工作做到位，表現(xiàn)出來自己的專業(yè)，就要做到“零缺陷”，隨時想想“萬一”：萬一出現(xiàn)意外和變化怎么辦？做事情的時候一定要多動腦筋，想方設(shè)法做好我們的工作，肢體語言做不好，我們就勤加練習(xí)。差錯率降不下來，我們就仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)。對于我們的工作，我們要堅決向“差不多”說“不”。

在我看來，工作到位既是一種目標(biāo)，也是一種作風(fēng)；既是一種能力，更是一種責(zé)任。責(zé)任心是工作到位的核心。要想工作中不做那種讓人撥一下動一下的“算盤珠子”，就要改“要我到位”為“我要到位”，自覺加強(qiáng)工作的主動性和積極性。以最認(rèn)真的態(tài)度去做事，追求更高層次的“做到位”，把自己的本職工作真正落實到實處。

工作重在到位讀后感【篇5】

龍年春節(jié)后的第一個工作日，董總在分公司新年個性晨會上以《工作重在到位》為題為我們做了精彩的演講。

120分鐘的報告資料，立意高遠(yuǎn)，發(fā)人深思!

行百里者半九十，最后步驟不到位，前面就是白執(zhí)行。執(zhí)行不到位，等于沒執(zhí)行在工作上，100-1=0!、工作不到位，煮熟的鴨子都會飛。行動差一寸，效果差一丈。董總列舉了一個個生動的案例，鮮活的向我們展示了工作做到位的正反示例，讓人有一種身臨其境、事在身邊的緊迫感。

一個個真實的范例，讓我不由自主的思考如果我是那個員工，我會怎樣做?比較之后，發(fā)現(xiàn)自己距離工作到位存在的差距，找到了自身的不足，看到了自己職業(yè)發(fā)展的問題所在。工作八年了，我換過幾個部門，也承擔(dān)過不少工作，思考我自己的經(jīng)歷以及在職場中的所見所聞，真如董總所言：工作到位的員工，升職迅速、前途遠(yuǎn)大;工作不到位的員工，原地踏步、停滯不前。怎樣的人在單位會有最大最快的發(fā)展?出路在哪里?

出路在于工作到位。

在別人應(yīng)付時，以最負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作;在別人淺嘗輒止時，將工作做深做透;在別人敷衍形式做了時，把做好才叫做了;在別人差不多就夠時，總是精益求精，并取得最佳效果;在別人讓領(lǐng)導(dǎo)滿意難以做到時，要好到出乎上級意料沒有錢、沒有經(jīng)驗、沒有閱歷、沒有社會關(guān)系，這些都不可怕。沒有錢，能夠透過辛勤的勞動去賺取;沒有經(jīng)驗，能夠透過實踐操作去總結(jié);沒有閱歷，能夠多看多想去積累;沒有社會關(guān)系，能夠一點一點去編織。但是，沒有正確的工作思路，沒有工作重在到位的深刻認(rèn)識才是最可怕的，才會讓人誤入歧途，枉費(fèi)了聰明才智，耽誤了青春年華!

常言道：求上得中，求中得下，求下得下下。沒有一種追求卓越的用心進(jìn)取的態(tài)度，又怎能取得事業(yè)的提升和飛躍?得過且過，降低標(biāo)準(zhǔn)是工作最大的敵人，是事業(yè)發(fā)展最大的絆腳石!

董總的很多話真真切切的講出了現(xiàn)代職場人的內(nèi)心想法：有些人因為周圍的人做事不到位，耳濡目染之后，漸漸就被同化了，總想：反正別人都那么做，我也那么做算了，何必對自己要求那么高，仿佛要顯得自己多么與眾不同似的，跟他們一樣就得了。慚愧地說，我就曾有過這種消極向下比的錯誤想法，對工作有很壞的負(fù)面影響。相信這句話也是十分到位的說出了很多人的心聲。做就做到最好，否則就不做!這是我們每一個職業(yè)人都應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)。有這樣一種工作態(tài)度，有什么工作做不好?有什么事情做不到?

這是一次蕩滌心靈、觸動人心的報告：

工作重在到位不是一句口號，而是一種實實在在的工作態(tài)度和工作方法。董總在報告中詳細(xì)指導(dǎo)了將工作做到位的操作方法確保工作到位的5大心態(tài)、確保工作到位的4大思維等，具有很強(qiáng)的實用性。只要用心揣摩，悉心領(lǐng)悟，就必須能夠?qū)⒐ぷ魃罡降?，做到無可挑剔的到位狀態(tài)。

《工作重在到位》的內(nèi)涵，讓我透徹理解了工作重在到位的重要好處，正如一把打開事業(yè)成功之門的鑰匙，讓有追求的人走上職業(yè)飛速發(fā)展的快車道!

工作重在到位讀后感【篇6】

《工作重在到位》一書用一個個鮮活的事例、一句句認(rèn)真、踏實做事的準(zhǔn)則，來剖析、強(qiáng)調(diào)我們在工作中容易出現(xiàn)或存在的具體問題，使自己對工作中存在的不足有了更清醒的認(rèn)識。到位不到位，僅一字之差，但兩者的結(jié)果卻相差百倍。正如書中所說：中國的市場競爭已經(jīng)拼過了好幾個階段，膽量、技術(shù)、規(guī)模、宣傳都拼過了，現(xiàn)在該是大家共拼“到位”的時代了。如果我們都擁有工作做到位的意識，又能將“工作到位”在行動上落到實處，那么，“職場浮躁病”就能得到更好的醫(yī)治，不管是個人還是團(tuán)隊、甚至我們的社會，也更有活力和希望！這將是我們學(xué)習(xí)的最終目的。

作為一名機(jī)關(guān)干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部更要嚴(yán)格要求自己。要努力的`做好自己的本職工作，增強(qiáng)工作責(zé)任心，提高工作效率和質(zhì)量，樹立快、準(zhǔn)、嚴(yán)、細(xì)、實的工作作風(fēng)?？?，就是反應(yīng)快、落實快、工作節(jié)奏快。準(zhǔn)，就是反映情況、報送信息和提供建議準(zhǔn)，領(lǐng)會市領(lǐng)導(dǎo)意圖準(zhǔn)。嚴(yán)，就是要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，對任何工作都不馬虎，不含糊，認(rèn)真負(fù)責(zé)。細(xì)，就是工作要深入、細(xì)致、一絲不茍。實，就是說實話，辦實事，務(wù)實效。特別要強(qiáng)化精品意識，做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精，忙而不亂。一是不要等事情發(fā)生后才開始重視。做好本職工作，加強(qiáng)管理工作。樹立“工作無小事”的責(zé)任意識，加強(qiáng)全員教育培訓(xùn)，消除僥幸心理，做好各項準(zhǔn)備工作，確保遇事“忙而不亂”。二是不要等失誤造成之后才后悔。要嚴(yán)格要求自己，每件事責(zé)任到人，做到心中有數(shù)，杜絕工作失誤，向工作“零失誤”邁進(jìn)，確保日常各項事務(wù)處理規(guī)范有序。三是不要等問題成堆了才知道反思。對待每一件事，要嚴(yán)格按照工作要求，尋求不足與差距，做到“防微杜漸”，及時制定相應(yīng)的解決措施。特別是在各項工作的執(zhí)行上要做到今日事情今日畢，做到絕不敷衍和拖延。提高工作效率，絕不讓“煮熟的鴨子飛掉”，確保各項事務(wù)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

嚴(yán)以律己確定最佳標(biāo)準(zhǔn)做好本職工作。做為一名科級干部，要干好本職工作，樹立“標(biāo)桿”帶頭作用，在每件事的處理、處置上就要嚴(yán)格要求自己，同樣的工作，首先要要求自己做到最好，樹立模范帶頭作用，在上級或領(lǐng)導(dǎo)安排的的各項工作上自己要以身作則，注重工作細(xì)節(jié)，在局制定的各項規(guī)章制度的執(zhí)行與落實上，自己要帶頭貫徹執(zhí)行，從小事做起，從一點一滴做起，以身作則，贏得同志們的認(rèn)可。其次在每件事的落實上自己要堅持做到“負(fù)責(zé)到底”，確保每件事務(wù)落實到位。三是要堅持用自己的實際行動來感染、帶動周圍的每一名同志，從而確保每一項工作在落實與執(zhí)行上不打折扣。

在今后工作中，我要從自身做起，用《工作重在到位》統(tǒng)領(lǐng)思想，拋棄浮躁、工作敷衍、不深入、不細(xì)致、不到位的不良思想，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀，使科室工作邁向規(guī)范、有序、有為、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的發(fā)展之路，為晉城統(tǒng)計事業(yè)的科學(xué)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

工作重在到位讀后感【篇7】

《工作重在到位》一書細(xì)細(xì)讀來，讓自己為之振奮，使自己對當(dāng)前的工作有了更加全面的認(rèn)識。正如書中所說，工作不到位，工作不認(rèn)真，不僅對不起自己，對不起單位，更對不起這個社會！《工作重在到位》一書告誡我，應(yīng)當(dāng)從自身做起，從每件小事做起，只有自己的工作做到位才能把統(tǒng)計工作做到位。

偉人曾經(jīng)說過，世界上最怕的就是“認(rèn)真”二字。既定目標(biāo)能否真正實現(xiàn)，往往取決于你能不能認(rèn)真做好每一件小事。我在看《工作重在到位》時，就聯(lián)想到了電視劇《士兵突擊》中的許三多也是“一根筋”。當(dāng)班長開玩笑地命令他修一條路時，許三多欣喜若狂，一個人鏟路面、鋪石子，還在路面上拼圖案，還想要在路邊栽花。

至于修這條路本身，在事實上看來除了增加暴露哨所的危險之外毫無意義。但許三多并不在乎這點，他覺得只要是完成班長交付的任務(wù)，那就是一件神圣而光榮的事情?？赡芪覀冇X得許三多楞頭楞腦一點也不靈活，但我們不得不承認(rèn)他身上的那股“楞”勁，盡善盡美的去做好班長交給他的任務(wù)，同時這也是做為一個軍人的天職。同事朗艷強(qiáng)便是個典型的例子，做為一個執(zhí)行過特殊任務(wù)的武警戰(zhàn)士來做統(tǒng)計工作，他把他軍人的素質(zhì)帶到統(tǒng)計工作中，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)便是我從他身上看到最多的，也是我將要去不斷學(xué)習(xí)的。

統(tǒng)計工作枯燥乏味、我們做為統(tǒng)計人在工作中更加應(yīng)該細(xì)心、認(rèn)真、踏踏實實的做好自己的本職工作，才能為統(tǒng)計工作做出更大的貢獻(xiàn)。

工作重在到位讀后感【篇8】

一直以來單位開展以“好讀書，讀好書”為主題的讀書活動，閑暇之余，我認(rèn)真讀了《工作重在到位》這本書。通過對這本書的深入學(xué)習(xí)，我的心靈得到了一次前所未有的洗禮，這對我今后的學(xué)習(xí)和工作有著重要的指導(dǎo)意義。

《工作重在到位》一書述事說理，寓理于事，其中的幾句話令我印象深刻：“到位不到位，相差一百倍”、“做了不等于做完，做完不等于做好”、“要想工作做到位，就要遠(yuǎn)離差不多”等等，讀罷引人深思。

書中有這樣一個小故事：一位海南的記者，去醫(yī)院看病，一位年輕的醫(yī)生草草問了下他的癥狀就讓他去掛葡萄糖。第二天這位記者病情沒有好轉(zhuǎn)反而加重了，就轉(zhuǎn)了醫(yī)院去看，這次是位老醫(yī)生，老醫(yī)生看了癥狀后，立即要他去檢查，發(fā)現(xiàn)是胰腺問題，忌糖，那位年輕的醫(yī)生讓他去掛葡萄糖隨時會引發(fā)很嚴(yán)重的后果。這個小故事就讓我們看到，敷衍了事的工作和認(rèn)真細(xì)致的工作的差距，它告訴我們：只有做好了的事情才算是你做到位的事。

這使我想到了我們?nèi)粘Ｋ鶑氖碌氖召M(fèi)工作，收費(fèi)人員每天面對成百上千的司乘人員，重復(fù)的文明用語、肢體語言要做上無數(shù)遍，是面帶微笑、言語溫暖，肢體語言服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)到位，還是面無表情、言語冰冷、應(yīng)付差事，這就是到位與不到位的區(qū)別。要想將文明服務(wù)做到位，必須把原先應(yīng)付工作的心態(tài)，轉(zhuǎn)變成以最認(rèn)真的態(tài)度去工作;讓工作中那些淺嘗輒止的地方，轉(zhuǎn)變成必須去做實、做透;力求將工作做到精益求精。只有帶著感情文明服務(wù)，自覺加強(qiáng)工作的主動性，以最認(rèn)真的態(tài)度做好文明服務(wù)，每一句問候才會真正發(fā)自內(nèi)心，才能真正將本職工作做到位。

只要我們多一點耐心，多一點關(guān)心，凡事多為司乘考慮，急司乘之所急，想司乘之所想，真正做把全心全意為人民服務(wù)為宗旨放在工作的首位，切實做好為司乘服務(wù)的工作，全心全意地投入所公示的職業(yè)，把自己的工作做到位，逐步提升服務(wù)水平，我們就能在平凡的崗位上也能創(chuàng)造不平凡的成績。

在人間讀后感精選

看書和學(xué)習(xí)是思想的基礎(chǔ)營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展，作品是一部讓人深思的作品，引起很多讀者的思想共鳴。?閱讀帶來的啟示和體驗是因人而異的，一篇優(yōu)質(zhì)的作品需要具備哪些方面？在人間讀后感的內(nèi)容均為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集和整理的，感謝您的瀏覽！

在人間讀后感【篇1】

讀名著，自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時期的大家都對名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。

《童年在人間我的大學(xué)》這本書是俄國近代作家馬克西姆高爾基，作品中寫了主人公阿廖沙從童年到青年時期的生活經(jīng)歷及其心路歷程，生刻而生動地描繪出俄羅斯19世紀(jì)末期社會政治生活的歷史畫卷。作品中主人公阿廖沙的原形就是作者高爾基本人。

這本書是高爾基青少年時期的自傳。也是他人生的重要時期，走上文明社會不可缺少的階段。

作者總是把書上一切最美好的東西，去美化他的瑪爾戈皇后。這個人物對他本人影響很大，也是因為她，他愈加熱衷于讀書。他的膽子愈來愈大，敢于與一切邪惡勢力作斗爭，這種行為我很佩服。正因為他熱愛與學(xué)習(xí)，所以得到了很多人的尊敬。也是我明白無論在什么樣的年代，只要有學(xué)問，就可以得到尊敬。所以我只有努力學(xué)習(xí)，才將來在社會上立足的基礎(chǔ)才。在那個信教的年代，他卻有一點不相信上帝，也不屈服于任何人腳下。同時他也非常的善良，樂于助人，在別人困難時他會默默的幫助他人。他熱愛讀書從柳德米拉開始，最重要的發(fā)展是從斯穆雷開始，把他引向書的世界。裁剪師傅的太太和瑪爾戈皇后都是讓他熱衷于讀書的重要人物。

其中最關(guān)鍵與我最喜歡的人物是斯穆雷，雖然他沒有一張好看的面孔，態(tài)度也不親和，但卻很有知識。正是在他的勸導(dǎo)與教育下，才讓他知道了書的可貴，才讓他識別了好書與不值得一讀的書。他曾為了感謝斯穆雷為他買了一本《一名士兵搭救彼得大帝的傳說》，但斯穆雷卻非常生氣，說這本書寫的不好，后來我也發(fā)現(xiàn)這本書的確寫的不好，說明了他的欣賞能力得到了進(jìn)一步的提高。

也正是因為這樣，他向瑪爾戈皇后要的東西是書，使他愈來愈愛看書。

同時這本書的封皮對我的印象很深，我相信那個身材高大的人一定是斯穆雷，因為他帶著一頂廚師帽，也是本書配角中最關(guān)鍵的人物，另外一個是本書的主人公。他手捧書望著斯穆雷。

最后他去了喀山，暗中希望或許在那找個地方學(xué)習(xí)?？梢娝麑W(xué)習(xí)的期望，是那么的強(qiáng)烈。

在秋天陰沉的日子里，你不僅見不到，而且感覺不到太陽，你會把太陽忘掉。在這樣的秋天的日子里，我在森林里不止一次地迷路。一旦離開那大路，你就會找不到羊腸小道，最后找累了，就只能咬緊牙關(guān)，沿著密林，筆直的走去，踏著腐爛的枯樹，繞過沼澤地里高低不平的土墩，相信總會走上一條大道的。

我感覺上面一段，就是他在整本書里所經(jīng)歷過的，最后一句話則表現(xiàn)他堅毅的決心，與以后的結(jié)果走上了光明的大道，作了鋪墊。

這本書寫了人的善與惡，美與丑，寫了不信上帝與信上帝的人。寫了各路各色的人。而在那時很多人只信教，而不讀書。我想著一點，一定阻礙了社會的發(fā)展與人類的進(jìn)步。我也明白，他是多么的愛學(xué)習(xí)，為了看書眼睛都快腫得睜不開了，為了讀書還埃過暴打，但絲毫未能打動他堅定不移的決心。

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在人間讀后感【篇2】

在我的心中童年是幸福的，有父母相伴;童年是快樂的，與伙伴玩耍;童年是美好的，懷著無數(shù)的憧憬;童年是五彩的，蘊(yùn)藏著許多有趣的回憶。但當(dāng)我讀完《童年》《在人間》后，我感受到故事主人公的童年卻是凄慘的、童年是黑暗的、童年是悲傷的、童年更是無助的。

可憐的阿廖沙三歲喪父，被帶到外祖父家。外祖父是個瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，他性格暴躁，自私貪婪;兩個舅舅也粗野不堪，自私至極。阿廖沙每天看到的是令人作嘔的丑事：爭奪財產(chǎn)，打架斗毆，愚弄毒打兒童……在這個典型俄羅斯小市民家庭中，層出不窮的暴行和丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過氣來。但仍有許多善良、正直的人們給了阿廖沙正確的指引和支持，使他看到了光明。他們都是他的良師益友。正是這些善良，平凡的人哺育了阿廖沙對生活的積極態(tài)度和反抗精神，也就是臨近尾聲之時，十一歲的作者被外祖父殘忍地趕出家門，走向了人間……

《在人間》描繪阿廖沙走向社會外出謀生的經(jīng)歷。他備受生活煎熬，做過各種工役，受盡欺凌、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害，體驗了社會生活底層的艱辛，認(rèn)識到人性的丑惡。不過，外婆的善良、廚師的正直、瑪戈爾皇后的博學(xué)，又使他看到生活的光明面。同文物鑒定人、司爐工、木匠等人的交往也使他感到人性的多面與復(fù)雜。他酷愛書籍，利用一切機(jī)會讀他所能碰到的書籍，為此吃了種種苦頭。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是歡樂的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中，也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)，而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。

遇到困難時要堅強(qiáng)。高爾基年輕時遇到的很多很多的困難都沒有壓倒他人生中前進(jìn)的腳步，高爾基年輕時曾經(jīng)想自殺，可是卻沒有成功。雖然高爾基為了讀書遭受屈辱、欺凌。但他一直堅持著讀書，永不放棄!功夫不付有心人，終于，他通過忍耐和堅強(qiáng)，努力的自學(xué)，使他成為了一名出色的著名文學(xué)作家!

高爾基童年時父母雙亡，但這卻給了他豐富的生活經(jīng)驗、一個嘗盡酸甜苦辣的童年、和一顆十分堅強(qiáng)的心。他在人生路上遇到的很多人都給了他幫助。他的伙伴們給他的友誼，外祖母給她的善良，“瑪爾戈王后”給他的讀書情懷，斯穆雷給他的關(guān)心他人。一個人的堅強(qiáng)意志是磨煉出來的，是打不倒的。

苦難是一所大學(xué)，經(jīng)歷是寶貴的財富!高爾基的父母雙亡給了他豐富的生活閱歷，他的生活閱歷給了他讀書情懷。他的讀書情懷給了他輝煌的人生。

如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐里，被甜水泡著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力，我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只有十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》《在人間》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。

這兩篇文章讓我明白：我們要好好珍惜現(xiàn)在美好的生活，珍惜每一寸快樂的時光。懂得無論遇到什么困難，只要有堅定的信念，百折不撓的迎接挫折，那理想的彼岸一定會離我們不遠(yuǎn)。即使生活是多么的困苦，只要懷著一顆樂觀的心態(tài)去面對，那我們就能化悲哀為力量，與逆境作斗爭。是的，我會努力做到!

在人間讀后感【篇3】

讀名著，自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時期的大家都對名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。

《在人間》這是19世紀(jì)的俄國作家高爾基的一部著作。這本書就是對自己最苦難的下層生活的藝術(shù)記錄。讀了這本書，讓我第一次很深入地接觸到了在高爾基時的社會和人們是怎樣的。

就在看不到希望的地方，分明有一雙犀利的雙眼，探尋著智慧的光芒。那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間，獨立著，總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義。他的思想被書引領(lǐng)著，生活在另一個廣闊而自由的天地。書中的世界與現(xiàn)實的強(qiáng)烈反差，也常使他苦惱，外祖母美好的心靈與瑪戈爾王后高尚的情操成為日后回憶的主角。

對書籍的酷愛，開啟了愚昧的頭腦。一個用書籍填補(bǔ)思想貧瘠的人，反抗著周圍的種種不協(xié)調(diào)。主人公，厭惡了身邊的丑陋與粗俗，向往一種純潔，美好的生活。我必須尋求一種新的好的生活，不然我就會毀滅。帶著一種更高的追求，走上了去學(xué)校求學(xué)的道路。

書籍，始終是人類最寶貴的財富。讓人有所追求，給人崇高的信仰。何時何地最好都別忘了讀書。

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在人間讀后感【篇4】

《在人間》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳小說三部曲中的一部，是世界文萃瑰寶，小說展現(xiàn)了19世紀(jì)俄國社會的風(fēng)貌，反映了人民對自由的強(qiáng)烈追求，對完美生活的熱烈向往，具有深刻的教育好處。

寒假期間，我閱讀了《在人間》，它讓我大有感悟。高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后，她的母親便改嫁了，于是他寄居到外祖父家。外祖父所開的染坊破產(chǎn)后，他不得不走向人間，自行謀生。那個時候，他的年齡還不到十二歲。相比之下，我們這時候還在溫暖的家里玩耍，但是他，卻務(wù)必走向社會。

他在“人間”什么都干過：洗碗，掃地，帶孩子，跑堂，當(dāng)學(xué)徒，洗衣，搬運(yùn)……甚至挨過毒打，住過醫(yī)院。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣，受盡了種種虐待與壓迫。由此看來，他的命運(yùn)相當(dāng)悲慘。但是，他有一個夢想：成為一個有學(xué)問的人，追求自由幸福生活。為了這個夢想，他甘愿承受一切……

我一口氣讀完了這本書，文章中高爾基渴求知識、堅持夢想的精神讓我敬佩，也讓我深思……能夠說命運(yùn)對于每個人是不公平的。的確，我看到周圍有些人應(yīng)對生活中的困難，一天到晚只知道唉聲嘆氣，終日消沉，抱怨命運(yùn)對他的不公；還有些人在無法抗拒的壓力下，自暴自棄，選取墮落，甚至做出違背良心的事情……我想命運(yùn)不公，只是夢想中的插曲，他并不妨礙夢想，只要你有一顆不放下的心，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。在那里，我列出了一個等式：不抱怨+拼搏+不放下+勤奮=夢想。

著名的音樂大師貝多芬正是如此。1816年，他的耳朵全聾，作為一個音樂家，失去了聽覺，就意味要離開自己喜愛的音樂，這等于比死刑還難受、痛苦。但貝多芬并沒有因此嚇倒，他勤奮好學(xué)，逐漸成為一個音樂家，創(chuàng)作了數(shù)以百計的作品，還能登臺指揮。最終，他實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名聞名世界的鋼琴大師。

夢想是一條跑道，而那些命運(yùn)悲慘的經(jīng)歷，則是一塊塊躺在跑道上的石頭；夢想是一盞明燈，而那些坎坷的命運(yùn)則是無盡的黑暗。到底是選取摔倒，被命運(yùn)摧毀夢想，還是站起來，跑出屬于自己的一條夢想跑道，實現(xiàn)夢想，主人公高爾基給了我們強(qiáng)有力的證明。在以后的人生歷程中，我會時刻銘記這句話：命運(yùn)并不能妨礙夢想！

在人間讀后感【篇5】

《人間至味》是"資深吃貨"汪曾祺先生的經(jīng)典美食散文集，書中收錄《故鄉(xiāng)的食物》、《故鄉(xiāng)的野菜》等38篇不同時期的經(jīng)典名作以及汪老私房文人畫。

這本書每篇文字比較簡短，文字生動有趣，感覺他描述的食物或萊品雖然都是生活中隨處可得的，但都異常的美味。書中不僅介紹了食物，在介紹食物的同時還有很多穿插的小故事，很有生活氣息，其中我最喜歡的是介紹他家鄉(xiāng)的部分。南方的生活我很是想體驗一下。

《人間至味》表現(xiàn)了汪曾祺先生對美食的眷戀，除了舌尖與味蕾的痛快，筆下也如行云流水，將其對美食的記憶刻錄進(jìn)時光的書本里，分享所有他不能忘懷的人間滋味。

所有的吃食，在他的筆下，都是人間的至味。就像書中所說"一花一葉皆有情，一茶一飯過一生。深深呼吸，緩緩前行，慢慢品下一口暖心的酒，只有懂生活的人，才是最幸福的人。

這是本讀來能讓人視覺、嗅覺、味覺與情懷同時靈敏起來的書。在這富有滋味的文字里，仿佛能讓人看到汪老坐在你面前用筷子戳出那流油的鴨蛋，聳動著鼻尖閉眼嗅空氣中糖炒栗子那甜香氣息的模樣，又或是拿著冒著流油的手把肉在北方的寒冬里大快朵頤，酣暢淋漓間呼出的白氣總能讓人感嘆∶生之樂趣。

一盞茶，一酥碟，一本書，能體味出這至真至美的人間滋味者，汪曾祺先生可算一個。若你也有一副好胃口，有一雙好眼睛，有一顆至純的心，請去嘗盡世間美味，看盡人世山水，愛盡人間溫情，切莫辜負(fù)了這快意人生。

正如書中所說“好的人生，就是吃遍八方美食，活得自在有趣?！?/p>

伴我成長讀后感(熱門十篇)

關(guān)于作者所寫的作品中的故事情節(jié)，往往能引起人們思考。撰寫讀后感時，不應(yīng)簡單地復(fù)述作品內(nèi)容，而是要簡潔明了地表達(dá)觀點。因此，編輯為您準(zhǔn)備了標(biāo)題為“伴我成長讀后感”的文章，其中提供了許多指導(dǎo)和建議，相信可以滿足您的需求！

伴我成長讀后感 篇1

勤奮是成功的基礎(chǔ)

——讀《奧運(yùn)精神伴我成長》有感

楊廟鎮(zhèn)中心小學(xué)三（3）班吳燕秀

今天，我打開書，饑腸轆轆地讀了起來。這本書的第一章讓我了解了奧林匹克運(yùn)動的起源和興起。第二章介紹了中國奧運(yùn)會的歷史和申辦過程，這些內(nèi)容深深地吸引了我，所以我一口氣讀完了這本書。

讀完了這本書后，我受益匪淺。我從此了解到了奧運(yùn)健兒平時練***么地勤奮，他們?yōu)樵趭W運(yùn)會上為國爭光而一直奮斗。因為勤奮是成功的基礎(chǔ)。

在他們的生活中充滿了永不停息的挑戰(zhàn)。無論訓(xùn)練多么艱苦，他們都始始終如一的。他們堅信，付出總有回報。

鄧亞萍就是一個很好的例子。她依靠自己的努力工作。不管天氣多冷多熱，她日夜刻苦訓(xùn)練，終于成功了。

因此，我決心以奧運(yùn)健兒為榜樣，勤奮、刻苦、努力學(xué)習(xí)。當(dāng)面對挫折和失敗時，我不會氣餒和前進(jìn)。在2008年北京奧運(yùn)會來臨之際，我要更好地學(xué)***文化知識，獻(xiàn)出自己的一份力量，更好地實現(xiàn)“同一個世界，同一個夢想”這個奧運(yùn)精神。

指導(dǎo)老師蔣來珍

伴我成長讀后感 篇2

駱駝祥子讀后感

說起著名的作家。老舍一定是不可缺的。今年寒假，我有幸讀到老舍的一部作品——《駱駝祥子》。

這是一本較薄的**，只有１５．７萬字，數(shù)日便看完?？赐甑牡谝桓杏X便是：不過癮！

實在好短！但意味深長，回味無窮?？晌胰耘宸晒Φ哪莻€時候，有幾個片段能說明：

“祥子為了買車，借了輛破車，一年，二年，至少有三四年，一滴汗，兩滴汗，不知有多少萬滴汗，才掙出了那輛車。從風(fēng)里、雨里的咬牙，從飯里、茶里的自苦，才有那輛車?！比松趭^，即便你天分再好，勤奮也是必不可少的。

“先生！”祥子低著頭，聲音很底，可很有力；“對不住了，先生，車把斷了，這個月的工錢留著收車吧”。名譽(yù)有時比金錢更重要。如果你犯了錯誤，你應(yīng)該承認(rèn)你不能為了某種利益而失去一個人的名譽(yù)。

最后一樣就是機(jī)遇，機(jī)會難得，不能放棄，只要有1%的希望就要盡100%的努力。勤奮、機(jī)遇和聲譽(yù)是成功的四**寶。我們一定要珍惜它們！

祥子是舊北京三十年代的年輕車夫。他相貌一般，塊頭大，跑得快，不怕吃苦。他有理想的職業(yè)——拉車。

他有追求的目標(biāo)——買車。經(jīng)過三年的努力，我終于有了一輛自己的新車。那是抗戰(zhàn)時期，北平亂成一團(tuán)，祥子稀里糊涂地被兵抓去打雜。

車子——他生命的一部分，被奪走了。一天，大炮把營地里的士兵嚇壞了。他們決定迅速行動。祥子趁亂帶上兵營里的幾匹駱駝，溜了。

他賣了駱駝，湊了三十幾塊大洋，又回到“仁和廠子”拉車。廠主劉四爺?shù)拈|女虎妞，都三十多了還沒找到婆家，就是因為太潑辣了?；㈡凵狭讼樽?，祥子撲進(jìn)了懷里。祥子后悔了，準(zhǔn)備把它剪掉。

可虎妞騙祥子“有了”，祥子是丟不掉她了，最終與她成了親?；㈡に烙陔y產(chǎn)，祥子所愛的小福子也離開了人世，祥子人財兩空。

從此，祥子憎恨任何人。他染上了惡習(xí)，吃喝嫖賭。拉車不勤快了，干脆不拉車。他開始行騙，借錢卻不還，甚至為了錢出賣別人。祥子徹底墮落成一具行尸走肉。

伴我成長讀后感 篇3

讀了《奧運(yùn)精神伴我成長》之后，給我的感慨非常大。

100多年前，中國參加奧運(yùn)會只是一個夢想；1932年，我們第一次參加奧運(yùn)會；1991年，我們首次申辦奧運(yùn)會；2001年，北京申奧成功?；仡檴W運(yùn)歷史，我們感慨萬千。歷史見證的不僅有“歷盡滄?！钡脑缙谇?、“重獲尊重”的迂回抗?fàn)?，還有“為華爭光、揚(yáng)威奧運(yùn)”的成長輝煌。

當(dāng)然，在成功的背后我國的奧運(yùn)健兒們付出了巨大的努力，所謂：“勤奮是成功的基礎(chǔ)。”

在這些奧運(yùn)健兒的故事中我知道了：在面對挑戰(zhàn)的時候，不要懼怕，勇敢去面對，去克服，我們不僅能夠戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，甚至還會喜歡挑戰(zhàn)。然而，生活就是永不停歇的挑戰(zhàn)，既然如此，那就勇敢去面對各種挑戰(zhàn)吧，樂于去接受新的挑戰(zhàn)吧，因為每一次挑戰(zhàn)以后，我們都會變得更加成熟，我們離自己的理想也就更加接近。

當(dāng)然，最重要的是堅持。堅持，是一種點點滴滴的積累，是一個量變的過程，但量變的最后一定是質(zhì)變，這就是我們通常聽說的“堅持到底就是勝利?！?/p>

在這個過程中，有痛苦的汗水，也有喜悅的淚水。然而，成功更多地取決于集體的力量。當(dāng)我們?nèi)谌爰w，我們就能發(fā)揮它的無限力量。

“頑強(qiáng)、拼搏、進(jìn)取”是奧運(yùn)會上成功者的秘訣。這讓我明白了一個道理：成功需要努力。

書中提到的劉翔是我最崇拜的運(yùn)動員，他破過世界記錄，是個冠軍，并獲得了“飛人”這個稱號。讀了這本書，我知道他的訓(xùn)練非常艱苦。僅僅為了一個簡單的跨欄，劉翔每天都要練習(xí)上千次。從劉翔身上，我明白：

成功不容易，但需要努力和汗水。我以前在體育課上怕玩爬桿之類的項目，因為我不夠勇敢，害怕從上面摔下來。看完這本書，我會堅持每天鍛煉身體。

因此，我不僅要融入集體，還要學(xué)會迎接挑戰(zhàn)，堅持到理想的完成。

伴我成長讀后感 篇4

六（4）殷玥

《感恩伴我成長》這本書共分為六大篇，每一篇都像我的老師一樣，給了我教育、啟發(fā)。

從“感恩父母篇”，我知道了，父母為我們的學(xué)習(xí)、生活付出了汗水、青春、金錢、時間、心血，可是他們毫無怨言。這都是因為什么？都是因為他們愛我們啊！

一篇“母親的需要”打開了我的心扉，引發(fā)了我的深思：從小到大，從來都是母親不斷問和記住我們的需要，而我們卻很少去記住母親需要什么？她的夢想是什么？

我們一生有太多需要被母親牢記，可我們，卻常常忘了母親的生日在哪一天……

我記得有一次，我在臺階上絆了一腳，摔倒在水泥臺階上。一開始，只是頭痛。后來，細(xì)心的媽媽看著它：它在流血！

她趕緊湊過來，焦急的問這問那：“疼不疼？要不要緊？

用不用去醫(yī)院？”我捂著額頭，不耐煩的說：“別廢話了你！

趕緊給我拿創(chuàng)可貼！”媽媽一愣，仿佛被拒絕了似的，然后趕緊跑上樓把整個重重的藥箱搬了下來。她拿出酒精棉，用鑷子夾著，小心翼翼地擦拭我頭上的血跡，溫暖的毛巾為我蓋住了傷口。

一邊還說：“下次小心點。你看你摔成這個樣子多讓人難受……”

我想起剛剛自己的話語，又看到媽媽現(xiàn)在還對我這么好，說道：“媽媽……對不起！剛剛是我不好……你現(xiàn)在還這么對我……”媽媽抬起頭，笑了：

“傻孩子，我就是再生你的氣也不能不管你??！誰叫你是我女兒嘛！”

上樓后，媽媽說她先休息一下，然后帶我去買藥。趁媽媽還沒睡，我走進(jìn)房間里，卻看到她床頭柜上的一疊感冒藥，喝一杯快涼了的板藍(lán)根……

也許我們太自私了，只讓媽媽滿足自己的需要，從而忽略了最重要的人——媽媽的需要。既然母親對我們?nèi)绱藷o私，我們又有什么理由對她們不好呢？

伴我成長讀后感 篇5

道德是一雙手，推開心中的窗戶；道德是一扇窗戶，窗戶是一片美里的天空；道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。道德是社會自然形成的行為準(zhǔn)則，是獲得他人信任的標(biāo)準(zhǔn)。有些人認(rèn)為做一個有道德的人很難。事實上，只要你這樣做，你會發(fā)現(xiàn)它也很簡單。道德是誠實守信的，不是貪圖不屬于你的東西。

記得有一次，坐公交汽車去姥姥家給姥姥過生日，剛找到一個位子坐下來，就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經(jīng)沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，心理想：該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會不會說出風(fēng)頭？

不讓座，萬一老奶奶站不穩(wěn)，摔著怎么辦。心理學(xué)就像有一個小天使和一個小魔鬼：小天使說：

“快給老人讓座吧，做一個孝敬老人的孩子?！毙耗дf：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風(fēng)頭怎么辦？

再說了，坐這兒多舒服呀。”小天使說：“快給老人讓座吧，老師上課時不是經(jīng)常說要尊敬長輩嗎？

”“不讓！”“讓！”“不讓！

”“讓！”這時，突然想起了一件事情：那是上一年級的時候，在校園里拾到了5元錢，便交給了老師，老師夸是個拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢，但是，它在心里留下了很深很深的印記……想到這兒，便鼓起勇氣對老奶奶說：

“奶奶，您坐這吧老奶奶感激的對說：“真是個好孩子?！钡男睦锵癯粤嗣垡粯犹稹?/p>

決定以后做一個有道德的人。

道德形成的心靈照亮了未來迷茫的道路。未來屬于我們，所以我們必須是一個有道德的人，一個有道德的中國人。

成長的滋味讀后感800字(精選11篇)

作文在語文課程中的地位不言而喻，作文寫得好能美化自己的生活，好作文應(yīng)該做到以理服人，以情動人，以趣引人。怎樣寫好一篇作文？有請駐留片刻，小編為你推薦成長的滋味讀后感800字(精選11篇)，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

成長的滋味讀后感 篇1

今年寒假，我讀了《成長的滋味》這本書。書中有許多既有趣又令人感動的故事。像小杰克走了很遠(yuǎn)的路撿來漂亮的貝殼送給老師，表達(dá)他對老師真誠的愛；再如一只看似狡猾的公狐貍，為了解救母狐貍與小狐貍毫不遲疑地犧牲自己；還有長著一顆價值連城的大門牙的老米，樸樸實實做人，將門牙白白送人。要說我最喜歡的一個故事，那是《我叫單單單》。

這個故事是說一個叫“單丹丹”的女孩轉(zhuǎn)學(xué)到一所新學(xué)校，自作主張地將自己的名字改成“單單單”。新學(xué)校里居然除了語文老師和體育老師，其它老師都叫她“Dan Dan Dan”。她有心讓人讀錯她的名字，引起他人注意的小計謀在新學(xué)校大獲成功，并因此而被選為班長。用自己的名字來搞怪，這真是非常有趣的事。特別是當(dāng)老師讀錯她的名字，引起全班同學(xué)一片笑聲時，我也不由得笑了起來，老師其實也不是什么都懂的呀。

但真正吸引我的，并不是單單單同學(xué)的搞怪，而是她在放學(xué)路上幫警察抓小偷的勇敢舉動。當(dāng)被警察緊緊追趕的小偷跑過她身旁時，她急中生智，將手中雪糕扔到小偷腳下，小偷滑了一個大跟斗，馬上就被警察抓住了。單單單從此名揚(yáng)校內(nèi)，受到表揚(yáng)與宣傳。但是，故事突然有了轉(zhuǎn)折，單單單在廣播室對全校師生說，她遇上小偷時其實非常害怕，是被別人撞落了雪糕，碰巧滑倒了小偷，她不是什么大英雄。

剛讀到這個轉(zhuǎn)折時我有些困惑，作者怎么會寫得這樣自相矛盾呢？再細(xì)細(xì)一想，作者應(yīng)該是在寫單單單同學(xué)不只是機(jī)智勇敢，還是一個誠實謙虛的女孩；她勇敢但也害怕，她機(jī)智但也是碰巧。雖然她很有個性，喜歡搞怪，但她內(nèi)心并不是好出風(fēng)頭的。這樣一個可愛的女孩，我非常喜歡。這樣的一個女孩是英雄嗎？也許有人會說是，有人會說不是吧。

最后，要說的是單單單同學(xué)的名字是“Shan dandan”。

成長的滋味讀后感 篇2

成長的滋味是什么?是開心還是痛苦，是高興還是難過，是令人興致勃勃還是悲痛欲絕;是酸，是甜，是苦，是辣……?成長的滋味到底是什么?

我認(rèn)為，成長的滋味是甜的。成長其實是一種樂趣，疑問許多樂趣都會在你的成長中黯然產(chǎn)生，從而會令人感到開心。成長也是一種獨立，現(xiàn)在是中學(xué)生了，應(yīng)該要學(xué)會獨立，不能像小孩子那樣依靠父母，父母不是任何時候伴隨著你：一天，家里的人外出了，只剩下我和年逾花甲的爺爺在家，晚餐就要讓我學(xué)會獨立的時候(做菜的時候，新在怦怦直跳)我先把肉、菜洗好，切好，下鍋。我先下油，再放肉，“咋”的一聲，我被嚇得手忙腳亂的，油到處亂飛，幸好我用鍋蓋遮擋著，沒讓油彈到自己身上，想著，突然聞到一股焦味，一看才知道我把肉只放在油上，沒有及時地炒一炒，我慌了，盛了一勺子水，倒進(jìn)鍋里，又一聲“巨”響，嚇得我馬上趴到地上。當(dāng)我慢慢地站起來時，馬上用鍋蓋蓋住鍋，害我嚇得一身汗，對于一個菜都不會做的女孩來說簡直就是“艱巨”的任務(wù)……哎!終于把菜做好了。雖然肉煮得像“黑糊焦”那樣，可吃起來還是那樣甜的。

成長也是“苦”的。當(dāng)媽媽不在家時，家里的“任務(wù)”就“流落”到我的身上。我先把地掃干凈，然后把每一處角落擦得干干凈凈，再用拖把拖得一干二凈的，凈是打掃，也得用了我一個多小時，然后，把家里的東西收拾好，擦、抹干凈……干得我腰酸背痛，盡管滋味是苦的，可我還是覺得很高興、很開心!

所以說，成長的滋味是酸甜苦辣的!我就能感覺得到!

成長的滋味讀后感 篇3

讀了這本書以后，我受益很深。感覺整本書既有趣，有好多個話題卻又很沉重。語言既幽默又嚴(yán)密，給人想象的空間也很大。有好多地方我都情不自禁地拿起筆來批注我自己的感受，有好多地方我都為故事中的主人公擔(dān)憂，快樂，煩惱，仿佛我自己就是那個主人公一樣。我的心情也隨著故事的起伏開始變化。有好多地方我看著看著都想哭，腦海中一片空白，只是為故事感動著。

這本書是由10個小題組成，分別是人生的禮物，成長的滋味，作家筆下的童年，名字意味著什么，走不出的母愛，在父與子之間，令人震撼的動物故事，童話和小說中的想象與奇觀，幻想能帶科學(xué)走多遠(yuǎn)和小說里的幽默。這每個標(biāo)題都很引人耳目，實在是太吸引人了，搞得我有時候看著看著都忘了時間。

其實，我對某些故事還是不大感興趣，覺得這些故事很無聊。但是從心里說，我還是挺喜歡這本書的。同時我也希望，我對這一系列書能漸漸地感到有興趣去閱讀它們。

成長的滋味讀后感 篇4

這個暑假我讀了很多書，其中有一本是方衛(wèi)平教授寫的《成長的滋味》，這本書講了36個關(guān)于童年、人生、命運(yùn)的故事?？赐炅诉@本書之后，我被書中的故事深深地震撼了。其中令我影響最深的是《雪夜出診》。

《雪夜出診》講的是一個名叫凡艾克醫(yī)生在一個大雪夜里要去90多公里外的醫(yī)院搶救一個孩子，在路上卻被一個裹著破舊黑大衣的男人打劫了車子，等他趕到醫(yī)院時，孩子已經(jīng)死了，凡艾克醫(yī)生突然發(fā)現(xiàn)在孩子旁邊的長凳上坐著一個裹著破舊黑大衣的男子，才知這名劫車的男子就是孩子的父親，他為了見病危的孩子。在情感和道德的兩難抉擇中，他選擇了前者，最后卻去失去了所愛的兒子。讀完這個故事，我們或許很難在道義上去譴責(zé)這位父親，如果是對兒子的愛，促使他不得不著急趕去見病危的兒子的話，那么對他來說，劫車與否就不是一個選擇的問題，而是由命運(yùn)安排好的這一場必然的悲劇，故事因此而透出一種深深的悲哀。

讀完這本書后我體會到了什么是真正的好書籍，它留住了文學(xué)中最真、最美、最善良的文字。使我覺得成長的道路是漫長的。在這條道路中有許多的誘惑和危險在考驗著我，等待我的選擇，有許多困難再迎接著我，在這條道路上會有許多的喜怒哀樂，而這些確使我的成長道路變得豐富多彩。夢想是人生的翅膀，有了夢想就有了方向和信心，不論再大的困難和挫折都無法阻擋我們前進(jìn)的腳步，面對困難我們不如笑著去面對它，不如冷靜地去迎接它，不如用良好的狀態(tài)去克服它。為了人生目標(biāo)的執(zhí)著追求，是所有心中有夢想者的人共同的特點。成長的道路是十分美麗的；成長的滋味是如此美妙；成長的幸福只有我們自己才能感受。我們要快快樂樂的過每一天，讓煩惱和生氣統(tǒng)統(tǒng)都消失掉。

讀完這本書后讓我感受到故事中一個個少年的心聲，在這些心聲中尋找那些美麗的純真和樸實、幻想和幽默、豐富和大氣。這些故事不僅滋潤了我的心靈，還塑造了我的情感世界,而在我們成長的歲月中……每個人都會有自己的想法和秘密，這些成長經(jīng)歷只需在這一篇篇少年心聲的故事中發(fā)現(xiàn)。也許，這正是青春的一道風(fēng)景線。

成長的滋味讀后感 篇5

暑假中，我讀了一本名為《成長的滋味》的書，使我深受感動。這本書是由一個個小故事串聯(lián)而成。里面的故事十分感人，有的幽默，卻蘊(yùn)含著深刻的寓意，有的動人，給人以無限的遐思，也有的細(xì)致，讓人仿佛身臨其境。

人生的禮物是不尋常的。別人的一個普通的禮物也許會給自己帶來溫暖，這種溫暖往往會變成一種力量。人世間的事情也往往如此，一份不經(jīng)意間送出的善良，會像一顆種子一樣在隨后的日子里開花結(jié)果，從而完美了整個人間。

成長的道路是漫長的。在這條道路中有許多的誘惑在考驗著你，等待你的選擇，也有許多困難在迎接著你，勢必改變你的薄弱。在這條道路上會有許多的喜怒哀樂，也正是它們讓我們的成長道路變得豐富多彩。

夢想是人生的翅膀。有了夢想，我們就有了方向，便會用充足的勇氣去向目標(biāo)奮進(jìn)，困難和挫折遠(yuǎn)無法阻擋完美前進(jìn)的腳步，為人生目標(biāo)的執(zhí)著追求是所有心中持有夢想著的特點。

成長的道路是十分美麗的，成長的滋味是如此的美妙。不管是酸是甜是苦是辣，只要讓處于花季的我們?nèi)ッ鎸λ?，體驗它，感受它，我們便會變得更加成熟懂事。

開開心心地度過每一天有什么不好？挫折又能把我們怎么樣？不如笑著去面對它，不如冷靜地去迎接它，用良好的狀態(tài)去克服它。讓完美的心態(tài)陪我們度過生命中最重要的春天。

這就是《成長的滋味》，當(dāng)我細(xì)致地去品味它時，它會讓我無比感動，也會給我源源不斷的動力，使我樂觀地去面對它，輕松地去迎接它，身臨其境地去感受它。相信吧，這就是《成長的滋味》。

我們在成長，所有我們要多讀書，讓優(yōu)秀的文學(xué)作品時刻滋潤、塑造我們尚不成熟的心靈，陪伴我們成長吧！

成長的滋味讀后感 篇6

暑假里，老師讓我們讀一本好書。它不僅能豐富我們的暑假生活，能增長我們的知識。

下午，天不怎么熱的時候，媽媽帶我來到了新華書店，各種書籍整齊地擺放在書架上?！昂枚嗟臅　?！我高興地說。這時候工作人員過來了，是一位阿姨?！靶枰裁磿?？小朋友！”“阿姨！這上面的書有嗎”？阿姨接過書名的單子看了一下?！坝邪。⌒碌降脑谶@邊”。“謝謝阿姨”！好多好看的書啊！真想把它們都帶回家。經(jīng)過幾次討論，我和媽媽選了三本書，有我最喜歡的《成長的滋味》。

回到家，我迫不及待地打開了《成長的滋味》，津津有味的讀了起來。由于這本書的內(nèi)容極其豐富，不知不覺的就看到了六十三頁，要不是媽媽喊我，連晚飯都忘記吃了。看完這本書，幾天來我的心情一直被書中的故事所牽動和震撼，久久不能平靜！這個作品觸及了關(guān)于童年·人生·社會等基本的價值命題，具有相當(dāng)?shù)乃枷肷疃?。這本書還有還有一個十分好的地方：牽手閱讀。牽手閱讀寫了文章的意思，讓我們理解每一篇美文，深刻地記在心里。

一篇《名字意味著什么》讓我印象深刻，名字，毎個人都擁有的東西；名字，一件很普通的事物；名字，是一個內(nèi)涵豐富的符碼；名字，有些人為它感到恥辱；名字，有些人為它感到光榮；名字，它可以是一位父親以他畢生的努力來留給兒子的一筆取之不盡的財富……它說了名字會很自然地與我們的生命，悲喜交織在一起··········

我感到這本優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，能夠滋潤，塑造我們童年純凈的心靈。同時給我的寫作帶來了很大的幫助。讀完這本書后我覺得成長的道路是漫長的。在這條道路中有許多的誘惑在考驗著我，等待我的選擇，有許多困難在迎接著我，在這條道路上會有許多的喜怒哀樂，而這些確實讓成長的道路變得豐富多彩。

成長的滋味讀后感 篇7

?？吭诒税丁x《成長的滋味》

這頭與那頭，一條河的距離，便成了彼岸。

那條河，深不見底卻又一望無際，仿佛彼岸只是虛幻，就像你的愛。

從小到大，我一直都討厭你。討厭你的一言一行。我知道，你愛我，可我從來不明白；你愛我。在我眼里，你一直是個冷漠無情的人。當(dāng)我犯錯時，你總是打我，罵我。我很討厭你對待我的方式，我也很害怕，害怕你這種愛。時間長了，我也學(xué)會了叛逆。我開始頂撞你，常把你氣的滿臉通紅，眼里含著止不住的淚花。后來，你也不打我了，只是常對我大吼道：你這個不懂事的丫頭。就這樣，我們之間有了隔閡，像一條河隔著你我的心，明知道，你愛我，卻不想去你的彼岸。

也許是心的牽引，也許是好奇的心態(tài)。我乘著船飄蕩在那條河上，追尋著彼岸。知道我到達(dá)，才知道彼岸的愛如此沉重。

夜晚，天下起了蒙蒙小雨。像針一樣細(xì)滴答滴答地掉落在地面。深夜了，地面的小溝壑里已經(jīng)積了少許雨滴。窗戶似乎沒有關(guān)好，小雨滴透過窗戶，滲進(jìn)了家里。啪嗒—啪嗒—雨打在我臉上的聲音與打在窗戶上的聲音融合在一起，像一曲有節(jié)奏的音樂。啊，雨可真冷啊。我正要起身關(guān)窗戶，隔壁的燈卻亮了。那是她的房間。這么晚了，她干嘛呢？我趕緊躺在床上。我聽到了她的腳步聲，正一步步向我的房間逼近。走到窗前，停了下來。母親伸出手關(guān)上了窗戶，輕嘆了一聲。雨還在下著，只是比剛才的大了。啪嗒—啪嗒—你踩在雨上的聲音漸漸遠(yuǎn)去，我隱約聽到一聲：這雨可真涼。之后，我的心也跟著涼了，因為我知道母親一直是淋著雨來的。我起身，點起了燈。我把手放在那扇窗戶上，看著窗外，聽夜和我的心下雨的節(jié)奏。直到這一刻，我才明白你如此地愛我，我在船上才找到了方向，跨過那條深深的河流到達(dá)了彼岸，體會到了彼岸的風(fēng)景。我坐了下來，在紙上寫下幾行字。那張紙很輕，卻承載我深重的心。我關(guān)了燈，繼續(xù)躺在床上，陪我一起躺著的，還有在靜謐的夜中，安詳睡著的那幾行字：

倘若，心可以漂泊，讓它載著我沉重的心四處漂泊，直到，?？吭诒税?。彼岸，如此令人神往。因為純靜而無暇的愛指引著我，指引著我到達(dá)你心的彼岸。

成長的滋味讀后感 篇8

讀《成長的滋味》有感

暑假來臨，老師叫我們?nèi)ミx一些書帶回家看。在閱覽室的書海里，我被《成長的滋味》這本書深深地吸引住了。成長會是什么滋味呢？我很好奇，從書架上去下了這本書。

回到家里，我迫不及待得打開了書本，靜靜地讀了起來。書中的一個個小故事吸引了我，感動了我。奸詐狡猾的狐貍父親為了自己的孩子不被獵人傷害肯搭上自己的性命；在沒有任何糧食的條件下，一位父親為了讓自己的三個孩子不挨餓，把僅有的一點粥留給了孩子，而自己卻餓著肚子；魏登先生用他的善良保護(hù)了小男孩那顆天真的童心。

合上這本書，我的心中像打翻了五味瓶，酸甜苦辣交織在一起，我明白了在成長的這段道路上，會有酸甜可口的果實等著我們?nèi)ゲ烧?；會有辛辣的辣椒水直噴向我們；也會有像苦瓜般外表看似誘人，內(nèi)在卻是陷阱的東西等著我們。我們也許會一時分辨不清，也許它會模糊了內(nèi)心的清醒。成長有百般滋味，不可能說都是甘甜的。就像蘇軾的詩一樣“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。也像冰糖葫蘆一樣，酸中帶甜。只有這樣才叫作完整的人生。成長源于自信、源于自強(qiáng)、源于理解，源于付出、源于責(zé)任，每個人都需要這些，有了這些，就會快速的成長，有了這些，我們每一個人的人生才是豐富多采的。記得我小時候，有一次發(fā)40度高燒，爸爸媽媽都很著急，他們把我往醫(yī)院送，爸爸背著我，差點摔倒，媽媽不時地摸摸我的頭，急得額頭上冒出了一層汗珠。找到醫(yī)生，打上點滴后‘他們才松了一口氣。那時，我就像掉進(jìn)了蜜罐一樣，甜得讓人回味無窮。

回首以前走過的路，原來一路走來有那么多無知。不必說以自我為中心，不太會顧慮別人的感受；也不必說對媽媽的愛的嘮叨感到煩躁、不理解；甚至還和他們頂嘴惹他們傷心落淚，當(dāng)我讀了《成長的滋味》中的丑姆媽媽的故事，陡然間被他身上的那股天然的母性感動，丑姆媽媽感動我的地方不在于她的高尚，而在于她的平凡，不在于她有多么偉大，而在于她即使愚昧，即使懦弱，也默默第堅守著那份一定要付出的愛的善良。其實看看自己的父母，又何嘗不是如此，即使我們在調(diào)皮，我們再怎么讓他們操心，他們還是一如既往任勞任怨的照顧我們?？粗R子中逐漸脫去稚氣外衣的自己，是該想著如何不再讓爸爸媽媽太操心受累了。

《成長的滋味》這本書我讀了一遍又一遍，不僅是因為它精彩，更因為它讓我對母愛、父愛、友情，寬容和理解有了更多的感悟，更多的認(rèn)識。我想，只有懂得了這些，我們才能真正地成長起來。這本書教給我的東西，我會永遠(yuǎn)記住。

成長的滋味讀后感 篇9

最近我讀了一本書叫做《成長的滋味》使我深受感動。這本書是有一個個小故事串聯(lián)而成。這個故事十分感人，有的幽默，卻又的寓意，有的動人，也有的令人深思，而有的細(xì)致，仿佛身臨其境。

人生的禮物是不尋常的。別人的一個普通的禮物給自己帶來了溫暖。這種溫暖變成了一種力量。人世間的事情也往往如此一份不經(jīng)意見送出的善良，會像一顆種子一樣在隨后的日子里開花結(jié)果，從而完美了整個人間。

成長的道路是漫長的。在這條道路中有許多的誘惑在考驗著你，等待你的選擇，也許多困難再迎接著你，在這條道路上會有許多的喜怒哀樂，而這些確實成長的道路變得豐富多彩。

夢想是人生的翅膀。有了夢想就有了方向，使你充滿了信心，困難和挫折就無法阻擋他前進(jìn)的腳步，為人生目標(biāo)的執(zhí)著追求是所有心中持有夢想者的共同特點。

成長的道路是十分美麗的。成長的滋味是如此美妙。不管是酸是甜是苦是辣，讓處于花季的我們?nèi)ッ鎸λw驗它感受它，讓我們變得更加成熟懂事。

開開心心的度過每一天有什么不好？困難了又能把他怎么辦？不如笑著去面對它，不如冷靜地去迎接他，用良好的狀態(tài)去克服它。讓最完美的狀態(tài)陪你們度過生命中最重要的春天。

《成長的滋味》這本書當(dāng)你細(xì)致的去品味它時，它會讓你無比感動，也會長生源源不斷的動力是你樂觀的去面對他，輕松地去迎接他，身臨其境的去感受它。相信吧，這就是《成長的滋味》。

成長的滋味讀后感 篇10

坐在窗前，窗外的微風(fēng)夾雜著陣陣花香，溫柔地?fù)崦斓?。我輕輕地翻開《成長中的滋味》一書，深深吸了一口書本淡淡的油墨味，成長中的酸甜苦辣就展現(xiàn)在眼前。

《成長中的滋味》這本書講述了36位作家筆下成長的故事，每一個故事都夾雜著成長中的酸甜苦辣。讀了它，我的心靈總會被深深地震撼，我會歡笑，我會傷心。這本書再現(xiàn)了每位作家成長的歷程，它帶給我的是無盡的思考和無盡的感悟。

成長中總有著無數(shù)的酸甜苦辣。在36個成長故事中，我印象最深的是《云煙》這一篇文章，文章講述的是作者從十歲到十八歲的生日都有著很多朋友的陪伴，而每一次生日都有作者最好的朋友-小朋這位朋友陪在身邊，所以作者過得非?？鞓??？墒窃谑粴q的生日上，作者來了初潮，這令小朋感到害怕，由于不懂為什么，所以不敢面接近作者，漸漸地疏遠(yuǎn)了，而作者也開始討厭小朋。直到十八歲生日的那一封信，作者才知道自己對小朋只是一種如云煙般的感情，成長中就像這樣充滿了淡淡的憂傷。作者小時候就開始對這樣一個照顧自己的大哥哥有著一種朦朧的情感?？僧?dāng)自己長大的時候，才真正發(fā)現(xiàn)自己對他只是一種單純的感情。因為環(huán)境的變化，因為自己真正的地長大了，自己已經(jīng)不是小孩子了，使得兩人的關(guān)系變得有些遙遠(yuǎn)，那種朦朧的情感也就變成了單純的感情。其實，每一個人都是要經(jīng)歷成長的，所以不需要去害怕身體的變化。當(dāng)你從單純幼稚的小孩子變成一個知書達(dá)禮的少女時，你已經(jīng)站在了另一個起點上。其實，成長并不可怕，年少時對異性的朦朧情感是青春的一道風(fēng)景線，因為成長，我們才能嘗到酸甜苦辣，這就必須勇敢地面對成長。當(dāng)你長大了，你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)學(xué)會了很多道理，你的身體也在變化著，已經(jīng)不再是以前那幼稚的小孩子。

在生活中，每一天我們都在成長。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己長高了，你的身體正在成長，以后你會覺得自己已經(jīng)不是那個矮矮的小孩子；當(dāng)你學(xué)會了更多道理時，你的心靈正在成長，你會在成長的過程中得到更多的知識。

成長是人生過程中的一部分，不需要去害怕，去躲避。成長中的酸甜苦辣陪伴你走過的每一步。

成長的滋味讀后感 篇11

酸甜苦辣咸——成長的滋味

還記得是上學(xué)期快要放暑假的時候，吳老師在一節(jié)班會課上，鄭重地推薦我們暑假讀一本好書。她給我們推薦了好多書，但我一下子就記住了這本書——《成長的滋味》。

我們每一天都在長大，每個人都會經(jīng)歷了許多的事情，到底怎樣才會長大呢？帶著這個疑問，我買到了這本書。

一翻開這本書，我就被深深地吸引住了。這本書是由一個個小故事串聯(lián)而成的，一共36個。這些故事十分感人，有的幽默，卻又富有寓意，有的動人，也令人深思，還有的細(xì)致，仿佛令人身臨其境。故事里的那些人，那些事，好像就在我們身邊。我看得非常感興趣，經(jīng)常忘了吃飯，媽媽為了這事說了我好幾次。我白天看晚上看，沒用多長時間，我就把它看完了，合上書本，我不禁浮想聯(lián)翩。

成長的滋味是什么？是開心還是痛苦，是高興還是難過，是令人興致勃勃還是悲痛欲絕；是酸，是甜，是苦，是辣……？成長的滋味到底是什么？我想，如果生活是五彩斑斕的，那么成長的滋味肯定是五味雜陳的，還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾的時候，心里像是喝了蜜；還記得有一次考試沒考好，感覺好像一個星期都是陰天；還記得有一次因為誤會和好朋友鬧別扭，好幾天都是心神不寧；還記得有一次為了買課外書偷偷拿了爸爸十元錢，最后流著眼淚承認(rèn)錯誤，還記得……

哎呀，太多太多難忘的記憶，原來它們一直都沒有離開，只是我們沒有去回憶。突然發(fā)現(xiàn)生活是這么的美好，成長是這么的快樂！

小學(xué)作文走在成長的路上精選

語文是一門非常博大精深的學(xué)科，而作文是語文教學(xué)中的重要組成部分。為了幫助我們學(xué)會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們根據(jù)所學(xué)知識寫小學(xué)作文，那么你知道一篇小學(xué)作文應(yīng)該怎么寫嗎？考慮到你的需求，欄目小編特意整理了“小學(xué)作文走在成長的路上”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

小學(xué)作文走在成長的路上(篇1)

時光飛逝如白駒過隙，悄然不知你競伴我走過十五個春秋，在我開心時，迷惑時你總在我身邊，成長的路上有你真好，我的小書架。

這是我一出生時姥姥、姥爺給我的禮物。用意當(dāng)然是想讓我多讀點書。

沒有人的成長是平平淡淡的，正如莫言所說：沒有風(fēng)雨沒有曲折的成長還算是成長嗎?在我這成長之路有父母，有滿是書的小書架。

那是一次數(shù)學(xué)考試，讓我完敗，試卷上鮮紅的數(shù)字不堪入目，傍晚值完日，獨自一人走在回家的路上，一出丁字路口，一排的汽車紅色尾燈又似那個煩心的數(shù)字。

回到家一邊想著那數(shù)字一邊應(yīng)付著作業(yè)，完成了作業(yè)，我從竹制書架上取下了，前天買的《綠山墻的安妮》，安妮是個孤兒，領(lǐng)養(yǎng)他的人開始并不怎么喜歡安妮，后來安妮的善良、認(rèn)真、誠實打動了周圍的人，給他們帶來了溫暖。書漸漸改變了我，一張考卷怎么能打敗我?安妮可以通過努力。改變她的學(xué)習(xí)和周圍人的看法，而考上皇后大學(xué)，而我為什么不能努力改變成績呢?

振作精神，我把作業(yè)重新修改了一遍，錯題認(rèn)真分析。打算下回贏回來。

在書架的伴同下。汪曾祺的《跑警報》寫活了我們民族面對苦難時的韌性，讓我們樂觀的面對困難;魯迅筆下的中國農(nóng)民眾生相讓我怒其不爭、衰其不幸;林海音的《城南舊事》中，英子的善良時刻溫暖我的心。而在各類歷史讀物中，我和我的小書架一起認(rèn)識了，以正直不阿而著名的魏征，智斗嚴(yán)蒿的清官海瑞且不能以歷史為鑒以治國家大事，但尚可學(xué)習(xí)歷史而在成長之路上為自己多添加些正能量。

在小書架的伴同下，我讀過一些好書，好的書籍可以讓我們的心靈更敏感，也可以讓我們更加堅強(qiáng)，以抵抗我們在成長之路上的冬天。

伴我走過十五個春秋，感謝你和你的書香對我的幫助。成長的路上有書架，有書香真好!

小學(xué)作文走在成長的路上(篇2)

這個方法很管用，我很快就背熟了三段?？墒牵矣龅搅艘恢弧皵r路虎”，我該怎么背呢？有了，先多讀幾遍，然后再一句一句的背。用這個辦法，我越背越順暢，突然門外傳來媽媽的聲音：“快過來吃晚飯了?！蔽覔u搖頭回應(yīng)：“還有一點沒背完，待會再吃?！薄安恍?，先吃飯吧，然后再背。”媽媽生氣的說。母命不可違，我只好放下書本，來到客廳吃飯了。狼吞虎咽的吃了飯，喝了點涼開水，擦擦嘴我又回書房重新津津有味地背書。由于我很認(rèn)真，所以課文很快被我一字不落的背出來了。之后，我邊開開心心的去看電視了。

第二天，我信心滿滿的來到學(xué)校?！岸ｂ忊彙鄙险n了，語文老師前腳剛邁進(jìn)教室，就迫不及待的開始抽背了。老師環(huán)顧教室，將目光鎖定到了我身上，大聲的說：“王佳鈺，你起來背?！卑。课衣掏痰牡膹淖簧险酒饋?，呼吸急促，腦子一片空白，不禁倒吸一口冷氣，渾身起了一層雞皮疙瘩。我能背出來嗎？我慌張的對四周望了望，同學(xué)們的眼睛直勾勾、齊刷刷的看著我，就好像舞臺上的聚光燈。怎么辦，怎么辦？我急的額頭直冒汗，我猛地想起了媽媽以前對我說的一句話：“人不管遇到什么困難，一定要有信心，沒有信心辦不成任何事情?！笔前。易蛲韺⒄恼卤呈炝?，不要怕，你行的。我站直了身體，理清了思路，開始一字一句的背起來。班上的同學(xué)和老師在我眼里通通變成了我愛吃的雞腿漢堡，背完后我就可以一口“吃”掉它們。我流利的背完了整篇文章，同學(xué)們投來羨慕的目光，老師對我的表現(xiàn)也非常的滿意。

通過這次背書我才真正的知道了，做任何事情都要有信心。

小學(xué)作文走在成長的路上(篇3)

成長，是每一個人必經(jīng)的過程，在成長的道路上，我們會碰到各種各樣的難題和崎嶇，但我們就是在這樣的道路上磨煉毅志，終極成人。

路，有平的，有陡的，而成長的路往往是有平有陡的，好比說現(xiàn)在你前面有一個很陡的路，你好不收留易爬過去之后，可能又會看到坡路，不外也有可能是平路，當(dāng)然，也會有分岔路口，你一個不小心，路走錯了，這是很難回頭的。

在成長的道路上，我們只有努力地克服難題，才會有所收成，而這個收成往往不是物質(zhì)上的，而是精神上的，我們就是在這樣的磨煉中慢慢成人的。

在成長的道路上，你還會收成親情，友情，讓你更加了解親情，友情的貴重，俗話說“三個臭皮匠，勝過臭皮匠”，這句話講了合作的重要性，也說明了朋友的重要性，在成長中，不免有一些難過去的坎，這時候你可能會有些扛不住，開始迷惘，這時候，有家人和朋友的支持，你就可以重拾決心信念，不會氣餒。

假如一個人的成長之路上，平平坦坦，沒經(jīng)歷任何大風(fēng)大難，那個人只會在原地不動，他沒有去挑戰(zhàn)自己，而相反，假如一個人的成長之路上，有許多大大小小的難題與崎嶇，固然這些難題很難克服，但當(dāng)你克服了之后就會發(fā)現(xiàn)，這些難題也讓這條路走得更有意義。

所以，努力吧！讓自己的成長之路走得更加出色！

小學(xué)作文走在成長的路上(篇4)

我是一個對很多事物感到害怕的人，我會害怕地震的到來，會害怕有一天突然從陽臺上掉下來，也會怕自己的心臟突然被鬼拿出來。當(dāng)我有不好的預(yù)感時，會感到緊張、不安，甚至?xí)麄€人瘋掉！當(dāng)我要準(zhǔn)備上臺廣播時，我都會感到害怕，害怕自己忘詞，害怕自己笑場，也害怕被同學(xué)們笑。

有一次在我小的時候，爸爸要出差。出差的期間，我好害怕爸爸不會再回到我們家。當(dāng)時我一直重復(fù)的問：爸爸還會再回來嗎？爸爸還會再回來嗎？當(dāng)時，我的情緒已經(jīng)崩潰。我在當(dāng)時已經(jīng)沒有了思緒，好像整個人當(dāng)機(jī)了一般，好像全世界只剩我一個人了。那一天，黑暗的深淵正在呼喚我過去。失去親人的恐懼，深埋我心。

每次我感到害怕的時候，我都會感到絕望，老是覺得我已經(jīng)是隱形人了。但是，每當(dāng)我感到害怕時，大家都會幫我，而我也會在害怕的過程中，一次比一次勇敢！害怕，并不見得是一件壞事呢，或許，人生中最需要的就是害怕。

害怕并不是不好的。害怕，有時反而能讓人更加成長，更加成熟！

小學(xué)作文走在成長的路上(篇5)

成長路上的那雙手

窗外的雨更大了。

在狂風(fēng)暴雨的交替蹂躪之下，綠化樹的枝椏被風(fēng)拉扯著，幾只鳥兒擁擠著蜷縮在透著溫暖家屬院屋檐的角落。她匆匆宣布了放學(xué)，叮囑我們早點回家。我們幾個女生在班里寫作業(yè)，等著父母的到來。忽然，她風(fēng)塵仆仆地來到班上，拿著幾張大大的藍(lán)色板報紙，遞給了我們。

趁你們的父母還沒來，和我一起布置教室吧。她的笑很美，像夏日的陽光，，溫暖著我們每一個人。我走過去，遞給她一把剪刀，她接了過來，我倆互相協(xié)作折疊，裁剪著紙張，這是我第一次觀察她的手，光滑，圓潤，有幾塊小小的繭子，顯得有些格格不入。她仔細(xì)地用手把紙摩平，我這才看清楚，這雙給我們教學(xué)半個月的手的模樣。中指戴著戒指，纖細(xì)而白皙，長長的指甲，骨節(jié)均勻，修長而唯美，在燈光下反射出細(xì)碎的色彩，白瓷般透亮，精雕細(xì)琢地襯在老師身上意外合拍，唯一美中不足的是長期粉筆寫字磨的小繭子，顯得格外扎眼，但又是那樣的自然。我們和她一起完成了布置板報的任務(wù)，老師還細(xì)心拍了照片放到了空間里記錄我們成長中的點點滴滴，這一天值得紀(jì)念，我關(guān)注到了這位老師的手。

在以后的日子里我不知道為什么總是有意無意地關(guān)注這雙手。上課的時候，這雙手被粉筆渲染卻依然在黑板中勾勒出知識的色彩。信息窗，我們做題的時候，這雙手緊推在掃把上在教室中巡視打掃清潔地面。辦公室，這雙手摩挲著作業(yè)本，用紅筆一本又一本批改作業(yè)，休息時，這雙手在和同學(xué)同事打鬧調(diào)侃中盡情揮灑。講課能觸到深情，流淚時，這雙手接過學(xué)生傳遞過來的紙巾，輕拭淚眼是這雙手帶領(lǐng)著我們沖刺向前，讓我們找回了自信，讓我們奔向了成功之路，是這雙手培養(yǎng)出了健康快樂的我們，從稚嫩邁向成熟。

2013年9月13日一直記得這一天。這是六年級上學(xué)期的軍訓(xùn)正式匯報演出。正當(dāng)我們滿懷欣喜迎接第一名的榮譽(yù)時，主席臺的廣播處卻宣布到：第二名，六年級二班。班里所有人都僵住了，只聽見旁邊三班的尖叫聲，喜悅聲。我的腦子里瞬間想到了這幾天這雙手的主人和我們和教官一起努力奮斗的日子。這雙手不停地記下表現(xiàn)好的同學(xué)的名字，不停地拍手、鼓勵、打氣。委屈瞬間涌上心頭，內(nèi)心五味雜陳。回頭看看，個別女生眼淚已噙滿了眼眶，再看看這雙手的主人，沉默還是沉默。我不情愿地出去領(lǐng)回了獎狀。想遞給她，她沒有接，第一次感覺到這雙手的怒氣與倔強(qiáng)。這雙白皙的手終究沒有接過這張二等獎的獎狀，眼里的憤怒不言而喻。而回到班里看著我們確實平靜而溫柔。

你們很棒，孩子們，你們做得很出色，我很滿意。

可我卻看見她平靜下的倔強(qiáng)。

真的，也就是從那一刻起，我就暗暗發(fā)誓：不想再讓這雙手的主人失望了。---她姓趙。