遙控器爭(zhēng)奪戰(zhàn)作文

遙控器爭(zhēng)奪戰(zhàn)作文7篇。

在閱讀的過(guò)程中幼兒教師教育網(wǎng)找到了一篇非常實(shí)用的“遙控器爭(zhēng)奪戰(zhàn)作文”，下文內(nèi)容僅供參考請(qǐng)謹(jǐn)慎使用。作文是培養(yǎng)自我思維和表達(dá)能力展示個(gè)人獨(dú)立性和創(chuàng)造性的途徑，通過(guò)作文可以更加真實(shí)地展現(xiàn)人們的心聲和情感。要寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文需要注意很多的方面。

遙控器爭(zhēng)奪戰(zhàn)作文【篇1】

“別搶?zhuān)俏业??！庇质羌彝ブ械膽?zhàn)爭(zhēng)，第三次世界大戰(zhàn)開(kāi)始了。瞧，爸爸那冒火的眼睛下面，嘴巴閉得緊緊的……

夏天的中午，一次家庭爭(zhēng)奪大戰(zhàn)開(kāi)始了。媽媽為了看電視劇、爸爸為了看球賽、而我為了看動(dòng)漫。因此，我們進(jìn)行了許多辦法：猜拳，抽簽……終于，全家都同意了抽簽。三張紙條：第一張紙條：洗鍋；第二張紙條：看電視；第三張紙條：睡覺(jué)。

抽簽開(kāi)始了，我默默地為自己加油，一定能抽到看電視，心怦怦直跳。每個(gè)人都拿到了紙條，只見(jiàn)爸爸臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，而媽媽卻一落千丈。我心里默默地想著：爸爸肯定是看電視，媽媽不是洗鍋就是睡覺(jué)。正當(dāng)打開(kāi)紙條的一瞬間，媽媽悶悶不樂(lè)，無(wú)精打采地說(shuō)：“我去睡覺(jué)了。”爸爸喜不自勝，得意洋洋地講道：“球賽是我的了，你們都不要搶了。”我的心跳加速了：“媽媽是睡覺(jué)，爸爸是看電視，那我就是？洗鍋！”頓時(shí)我的眼睛瞪得滴溜圓。不禁咽了咽口水。

正當(dāng)爸爸要找遙控器時(shí)，我心中閃爍著一個(gè)壞念頭——“換紙條”自稱(chēng)為眼疾手快的我迅速換掉了紙條，便一本正經(jīng)地說(shuō)道：“老爸，我去看電視咯，洗鍋的事就有勞您了?！闭f(shuō)罷，老爸目瞪口呆。我嘻嘻笑了幾聲。

我看著電視，心里卻想著：你們想和我斗，還嫩了點(diǎn)兒。過(guò)了沒(méi)有幾分鐘，爸爸便識(shí)破了我的計(jì)謀，又疑神疑鬼地說(shuō)道：“兒子，你確定你的是看電視嗎？”呼吸急促的我，吞吞吐吐地說(shuō)道：“當(dāng)……當(dāng)然是了，人要相信自己的眼睛?！?/p>

這樣，我懸空了的心才放了下來(lái)。

爭(zhēng)奪戰(zhàn)在“唰唰”地洗鍋聲和我的歡笑聲中，如同書(shū)頁(yè)一樣，慢慢地翻了過(guò)去。

遙控器爭(zhēng)奪戰(zhàn)作文【篇2】

三口、兩口……吃完最后一口飯，我放下筷子，飛快地跑到電視前，拿起遙控器，打開(kāi)電視，坐在沙發(fā)上，津津有味地看起來(lái)。

爸爸吃完飯，也坐在沙發(fā)上，跟我說(shuō)：“姑娘，把遙控器給我唄，今天有我喜歡看的電影！”我笑著不肯。然后，我們就開(kāi)始搶遙控器。

爸爸說(shuō)：“小孩不能多看電視，對(duì)眼睛不好。你要是再看電視，等你媽回來(lái)就告訴她?！卑职忠豢磽尣坏竭b控器，拿媽媽來(lái)威脅我。他知道在家里我最怕媽媽。我雖然舍不得正在播放的動(dòng)畫(huà)片，還是把遙控器遞給了爸爸。他邊說(shuō)謝謝姑娘，邊播到電影頻道，開(kāi)心看起來(lái)。

媽媽回來(lái)了，看到爸爸在看電視，就問(wèn)：“碗筷刷了嗎？”爸爸說(shuō)：“對(duì)不起，忘了?！眿寢層行┥鷼狻０职挚吹綃寢屢l(fā)火了，趕忙去廚房?？傻綇N房一看傻眼了，原來(lái)桌上的碗筷都洗完了，灶臺(tái)也擦得干干凈凈，媽媽笑話爸爸記性不好。

老爸走進(jìn)我的房間，把遙控器放到我手里，摸摸我的頭說(shuō)：“謝謝姑娘，等你寫(xiě)完作業(yè)，爸爸陪你看動(dòng)畫(huà)片?！?/p>

遙控器爭(zhēng)奪戰(zhàn)作文【篇3】

我們家是一個(gè)快樂(lè)的家庭，但是時(shí)不時(shí)也傳出點(diǎn)小插曲。每到晚上時(shí)不時(shí)會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)比赤壁之戰(zhàn)還要精彩的戰(zhàn)爭(zhēng)——遙控器爭(zhēng)奪戰(zhàn)。

每當(dāng)夜幕降臨，爸爸總會(huì)坐在沙發(fā)上借休息之名看電視，而我卻只能在臥室里一絲不茍地寫(xiě)作業(yè)。我十分羨慕老爸，經(jīng)常想沖出臥室，搶奪遙控器看我期待已久的足球比賽。我以我十多年的聰明才智制定下了三十六計(jì)爭(zhēng)奪遙控器計(jì)劃。

好戲上演了!

第一計(jì)：聲東擊西

我徑自走到客廳以迅雷不及掩耳之勢(shì)拍了一下門(mén)，緊接著虛張聲勢(shì)：“爸，誰(shuí)在門(mén)外?你去開(kāi)一下門(mén)吧!”老爸思考了兩秒便箭步跨到了門(mén)口，我趁機(jī)把桌子上、沙發(fā)上都翻了個(gè)遍，可便沒(méi)有找到遙控器。這時(shí)，爸爸出現(xiàn)了：“你那點(diǎn)小花花腸子我還不清楚，別找了，在我手里呢!”說(shuō)著，他揮揮遙控器，得意洋洋地壞笑著。

哼!這只老狐貍!

第二計(jì)：趁火打劫

這次，我找來(lái)了媽媽。我悄悄對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)嬖V你一個(gè)秘密，爸爸昨天有喝酒了……”我知道媽媽最討厭爸爸喝酒，所以，我故意這樣說(shuō)。為了這一場(chǎng)非常重要的足球比賽，撒些“善意的謊言”算的了什么呢?不出所料，爸爸與媽媽吵起來(lái)了，爸爸一生氣把遙控器狠狠摔倒了沙發(fā)上。我伺機(jī)奪過(guò)遙控它，“哈哈，寶貝啊寶貝，你終于被我得到了!”剛說(shuō)完，爸爸媽媽齊刷刷瞪向我：“臭小子，原來(lái)是你搞的鬼!”

不會(huì)吧!事情這么快就敗露了!

第三計(jì)：順手牽羊

不急，我還有第三計(jì)。在接受了前幾次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后，我毅然決定卷土重來(lái)。這次，我走到老爸面前，拿起杯子像模像樣假裝喝水，老爸最?lèi)?ài)看的《焦點(diǎn)訪談》剛開(kāi)始，一看他無(wú)意識(shí)地放下遙控器，我以比翠鳥(niǎo)更敏捷的動(dòng)作一把奪下遙控器，趕緊調(diào)到體育頻道，可遺憾的是，比賽已經(jīng)結(jié)束了。

我欲哭無(wú)淚……【W(wǎng)WW.zw5000.cOM 作文5000網(wǎng)】

拿著這沒(méi)有任何意義的遙控器，我朝老爸看了看，我發(fā)現(xiàn)他嚴(yán)厲的臉上露出了最難看的笑。“小子，還不去寫(xiě)作業(yè)!”

遙控器爭(zhēng)奪戰(zhàn)作文【篇4】

“啦啦啦，啦啦啦。今天晚上“快樂(lè)大本營(yíng)”，八點(diǎn)一時(shí)準(zhǔn)時(shí)播。啦啦啦，啦啦啦。真呀真搞笑，真呀真搞笑！”

??！現(xiàn)在已經(jīng)8點(diǎn)了，再過(guò)十分鐘就到“快樂(lè)大本營(yíng)”了。我走向電視，發(fā)現(xiàn)電視早就有了主人——爸爸。爸爸坐在躺椅上，翹著二郎腿，嘴里叼著香煙，正在聚精會(huì)神的看著足球賽。

可惡的老爸，在家里抽煙不說(shuō)，竟然還在看球賽，準(zhǔn)備看通宵啊？真是的。我正想拿回我的遙控器，可是遙控器不知去哪兒玩“躲貓貓”了。咦？老爸有點(diǎn)不對(duì)勁：手背在后面。不對(duì)。一定有古怪！我讓爸爸讓開(kāi)，他慢騰騰地起來(lái)，果然在哪兒！我伸手去拿，卻遇到爸爸的阻擊。

我生氣地問(wèn)：“老爸，你為什么不讓我看？”

“你要看什么？”爸爸說(shuō)。

我以為我爸要調(diào)給我看，便開(kāi)心的說(shuō)：“‘快樂(lè)大本營(yíng)’！”

“你一個(gè)小孩看什么‘快樂(lè)大本營(yíng)’??？”老爸找茬說(shuō)。

我說(shuō)：“搞笑嘛”。

“給我”

“給我”

“寫(xiě)你作業(yè)去”。老爸嚴(yán)厲地說(shuō)?！澳憧荚嚳嫉煤冒?？”

我一臉委屈的說(shuō)：“你不是說(shuō)三門(mén)達(dá)到兩百七十就可以了嗎？”

“那是底線，作為一名好學(xué)生，兩百七十分是現(xiàn)在正常不過(guò)的了”爸爸不削地說(shuō)。

我趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“那你還不如我呢！你沒(méi)聽(tīng)奶奶說(shuō)，你寫(xiě)字還不如我呢！”

“你走吧！”

“我才不呢？”說(shuō)完，我就伸手去拿，可是我個(gè)子沒(méi)有我爸高，夠不著。我只能使出終極必殺技——撒嬌。雖然失敗了，但老爸同意讓我在電腦上看。

我去看了！拜拜！

遙控器爭(zhēng)奪戰(zhàn)作文【篇5】

我是一個(gè)名副其實(shí)的電視迷，只要一坐到沙發(fā)上，我就想到了電視，如果能打開(kāi)電視看看就好了。

因?yàn)閶寢屨f(shuō)只有放假才能看電視，所以我只能把看電視的想法乖乖收起來(lái)。終于從星期一熬到了星期四，走在上學(xué)路上心里老樂(lè)呵：還有一天就放假了，就可以看電視啦。最后一節(jié)課，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，竟然開(kāi)始在黑板上寫(xiě)放假作業(yè)，我和曾小敏一下子“彈”了起來(lái)，互相拍手說(shuō)：“太好了，要放假了！”不止我們，全班一下子都沸騰了。老師講好因大雪放假的安全知識(shí)后，我們就“飛”回了各自的家。

到家了，我寫(xiě)了一個(gè)小時(shí)左右的作業(yè)，吃完飯后，直奔電視柜。我因?yàn)樘?dòng)，竟沒(méi)注意到在我前面還有一雙小手也在打電視遙控器的主意。等兩雙手同時(shí)握住遙控器時(shí)，我才看清楚原來(lái)是妹妹。她正在奮力“拔”遙控器，我不懷好意地說(shuō)：“小妹妹，我的好妹妹，看在我天天對(duì)你好的份上，讓你的姐姐看唄。”妹妹也學(xué)著我的樣子說(shuō)：“大姐姐，我的好姐姐，你對(duì)我是多好呀，那就再對(duì)我好一次唄！”我倆雖然都“各懷鬼胎”，但眼睛卻一直盯著遙控器，手也緊緊握著遙控器不放。第一場(chǎng)大戰(zhàn)就在這僵持的局面下結(jié)束了。

我倆養(yǎng)精蓄銳后，馬上迎來(lái)了第二場(chǎng)大戰(zhàn)。我們這次把遙控器放在桌子的中間，兩人像英雄過(guò)招一樣，擺出一個(gè)Poss圍著圓桌開(kāi)始轉(zhuǎn)圈圈。大約轉(zhuǎn)了三圈，我們停下了，開(kāi)始發(fā)起第一招，其實(shí)就像武俠劇里一樣——打空氣。接著非常戲劇性的一幕上映了，我們打著打著，不知啥時(shí)竟變成了石頭、剪刀、布了。我和妹妹同時(shí)哈哈大笑起來(lái)。笑完后我們開(kāi)始了一系列的能快速?zèng)Q出勝負(fù)的游戲，結(jié)果還是竹籃打水——一場(chǎng)空，沒(méi)想到還是打了個(gè)平手。我們正準(zhǔn)備下一場(chǎng)決戰(zhàn)的時(shí)候。媽媽不耐煩地打斷我們：“一人看一小時(shí)，拋硬幣，正面朝上姐姐看，反面朝上妹妹看，這么簡(jiǎn)單個(gè)事兒?！?/p>

咦！對(duì)喲！我怎么沒(méi)想到呢？不過(guò)我立馬回過(guò)神來(lái)，拋起了一枚硬幣?！班?！NO！反面”我大叫了起來(lái)，只能妹妹先看了。這一次遙控器爭(zhēng)奪就這樣圓滿(mǎn)落幕了，雖然我有點(diǎn)不甘心。

遙控器爭(zhēng)奪戰(zhàn)作文【篇6】

回到家，媽媽說(shuō)可以看會(huì)兒電視。我和弟弟一聽(tīng)。立馬瞄上了遙控器。我說(shuō)：“和我搶遙控器是你的榮幸?！钡艿懿环?，“那就怪了?！蔽艺f(shuō)：“有本事你動(dòng)手?。　庇谑?，一場(chǎng)關(guān)于遙控器的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。

弟弟心中憤怒的火焰燃燒著，鼻孔和口腔像裝滿(mǎn)了濃煙似的，全身血液似乎要炸開(kāi)了。他沖了過(guò)來(lái)，我像一只小松鼠一樣閃了過(guò)去，拿到了遙控器。他變成了一匹馬，飛奔過(guò)來(lái)一下子又搶走了遙控器。“耶！遙控器是我的啦！”他很開(kāi)心。我上去撓他，遙控器掉到了地上，“天助我也??！”遙控器又到了我手中。

就在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我給你們每人十元錢(qián)，別再搶了！”我和弟弟卻異口同聲地說(shuō)：“現(xiàn)在不是談?wù)摻疱X(qián)的時(shí)候。”

我們又吵了起來(lái)，“給我，給我，這是我的?！钡艿軗尣贿^(guò)我，就拿了一根充氣的棒子打我。我一手拿著水槍?zhuān)皇帜弥b控器，進(jìn)行回?fù)簟?/p>

這樣打下去也不是辦法，我提出建議：“不如我們來(lái)一次石頭、剪刀、布，誰(shuí)贏誰(shuí)先看電視。”

弟弟同意了，我們石頭、剪刀、布分勝負(fù)。結(jié)果——我勝了！哈哈！

頓時(shí)弟弟像蔫了的花朵、霜打的茄子，鼻尖一酸，哭了。

媽媽可憐他，替他求情說(shuō)：“讓弟弟先看吧?！狈凑亿A了，我很大方地答應(yīng)了這個(gè)要求。

遙控器爭(zhēng)奪戰(zhàn)作文【篇7】

吃過(guò)晚飯，我們一家每天一演的遙控器爭(zhēng)奪戰(zhàn)也就正式拉開(kāi)了序幕。

我狼吞虎咽第一個(gè)放下了碗筷，拔腿就往沙發(fā)上沖刺，那誘人的遙控器就在那兒等著我呢。可是，我還是慢了一步。一雙黃色的大手猛地壓住了遙控器，我抬頭，一對(duì)上哥哥那雙藐視一切的眼睛，頓時(shí)感受到了一種壓迫的感覺(jué)。要知道，哥哥大我十幾歲，手長(zhǎng)腳長(zhǎng)的，我壓根兒不是他的對(duì)手，只得眼睜睜看著到手的肥肉飛到了別人手上。

那么，既然用武力不行，就只能智取了。于是，我立刻開(kāi)始拉幫結(jié)派。

這時(shí)，爸爸也已經(jīng)放下了碗筷，開(kāi)始加入到搶奪遙控器的爭(zhēng)斗中。

我和爸爸一人一邊，像餓極了見(jiàn)到食物的老虎一般，形成兩面夾擊的陣勢(shì)，這下子，哥哥被圍在了中間。你無(wú)路可逃了，快快交出遙控器!哼!休想!哥哥已經(jīng)被逼到了絕路，卻還是死死抓著遙控器，一點(diǎn)兒沒(méi)有投降的意思。趁著哥哥和爸爸唇槍舌戰(zhàn)的功夫，我躡手躡腳地溜到了哥哥身后，伸出雙手對(duì)著他猛地一推，哥哥驚呼一聲就往前面倒去，我眼疾手快地從他手中奪過(guò)遙控器。哈哈，現(xiàn)在總算來(lái)到我的主場(chǎng)了!

我握著遙控器，把頻道調(diào)到我最?lèi)?ài)的少兒世界?？墒且徊ㄎ雌揭徊ㄓ制?，我還沒(méi)好好看一下電視呢，手中的遙控器又不翼而飛了!

我一看，原來(lái)是爸爸這個(gè)家伙趁我不注意從我手中抽走了遙控器!還我遙控器!我一邊大喊著，一邊像頭暴怒的小獅子一樣朝著爸爸撲過(guò)去。女兒，媽媽來(lái)幫你!媽媽洗完了碗筷，應(yīng)聲從廚房里跑出來(lái)。她三步并作兩步，一把扯下圍裙，白皙的手一下子就牢牢揪住了爸爸的耳朵，啊啊，疼!媽媽果然是高，一招就把爸爸給制服了。我立刻竄上前去，搶過(guò)遙控器。

這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，最后以我和媽媽的勝利完美結(jié)束了。

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中文作文能夠使人們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，作文是讓我們開(kāi)拓思維和創(chuàng)造世界的方式之一。想要寫(xiě)好一篇作文一定要認(rèn)真審題，你通常會(huì)寫(xiě)哪方面的作文呢？我們?cè)谧珜?xiě)“水果爭(zhēng)奪戰(zhàn)作文”時(shí)力求將內(nèi)容講解得深入淺出，文章僅供您作為參考！

水果爭(zhēng)奪戰(zhàn)作文【篇1】

水果爭(zhēng)奪戰(zhàn)

夏日的陽(yáng)光炙熱，整個(gè)果園被熱得酥軟。在這個(gè)悶熱的下午，果園里的果樹(shù)發(fā)出吱吱作響的聲音，果實(shí)在陽(yáng)光的照射下發(fā)出誘人的香氣。這時(shí)，果園里開(kāi)始了一場(chǎng)精彩的水果爭(zhēng)奪戰(zhàn)。

爭(zhēng)奪戰(zhàn)的第一仗打響在櫻桃樹(shù)下。一顆顆飽滿(mǎn)紅潤(rùn)的櫻桃掛滿(mǎn)了數(shù)不清的果枝，讓人垂涎欲滴。果園的小動(dòng)物們實(shí)在抵擋不住這誘人的香氣，紛紛出動(dòng)。老鼠、松鼠、兔子們一邊蹦蹦跳跳地透過(guò)樹(shù)干爬到樹(shù)頂，一邊努力地攀爬枝條，希望能夠盡快將櫻桃?jiàn)Z走。它們縱身躍起，嘴里露出一絲兇狠，希望奪得的櫻桃能填飽肚子。園丁大叔早有準(zhǔn)備，他把櫻桃樹(shù)圍了起來(lái)，只有他一個(gè)人才能接近。他戴著一頂草帽，提著一個(gè)藍(lán)色的籃子，不停地彈唱著自己的歌曲。巧合的是，這首歌竟然會(huì)讓動(dòng)物們眼花繚亂，無(wú)法集中注意力。在大叔的巧妙布局下，動(dòng)物們想要奪走櫻桃的計(jì)劃以失敗而告終。

接下來(lái)的戰(zhàn)火連天，轉(zhuǎn)移到了蘋(píng)果樹(shù)下。蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了飽滿(mǎn)的紅蘋(píng)果，一簇簇掛在樹(shù)枝上，晶瑩剔透。動(dòng)物們看到這些誘人的果實(shí)，情不自禁地下起了動(dòng)手。一只只松鼠毫不客氣地咬下蘋(píng)果，兔子們使勁將蘋(píng)果啃下來(lái)，老鼠們則千方百計(jì)地拽下樹(shù)枝上的蘋(píng)果。憤怒的樹(shù)叢里，果樹(shù)大家族的長(zhǎng)輩們出動(dòng)了。它們舉起樹(shù)枝，在空中不停地舞動(dòng)，發(fā)出一陣陣熟悉的噪音。原來(lái)，果樹(shù)大家族里有一位擁有神奇力量的長(zhǎng)輩——“果力群英大師”。它揮動(dòng)果力大矛，瞬間讓所有的樹(shù)枝變得堅(jiān)如鋼鐵，讓兔子們、老鼠們不知所措。果力群英大師的出現(xiàn)讓動(dòng)物們無(wú)法接觸到蘋(píng)果，它們沮喪地退走了。

戰(zhàn)火再次燃起，這次是桃樹(shù)上的桃子引起了動(dòng)物們的爭(zhēng)奪。桃子樹(shù)婀娜多姿，結(jié)果累累。狡猾的老鼠們充斥著整片果園，它們快速而靈巧地攀爬桃枝，希望能夠得到一口甜蜜的桃子。兔子們見(jiàn)此情景，也紛紛加入了爭(zhēng)奪的隊(duì)伍。這次果園的主人來(lái)了個(gè)“趣味智力競(jìng)賽”。他用一張布把桃子樹(shù)的樹(shù)頂蓋住，只露出最底下一層的桃子。他在桃子樹(shù)的旁邊放了一些其他水果，比如櫻桃、蘋(píng)果等等。果樹(shù)上的桃子紅透了臉頰，它們咬起牙齒，抬頭挺胸，躁動(dòng)著等待自己的大顯身手時(shí)刻到來(lái)。許多動(dòng)物為了奪桃子頭腦發(fā)熱，盲目地去奪其他的水果，以為他們已經(jīng)“勝券在握”。布折疊起來(lái)，桃子紛紛在動(dòng)物們的腹部著陸。而躲在桃樹(shù)樹(shù)干背后的動(dòng)物們都懵了，他們不知道布的存在，認(rèn)為其他水果已經(jīng)全部奪得。當(dāng)他們跑到桃子樹(shù)下，卻愕然發(fā)現(xiàn)這里竟然還有滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的桃子，它們不禁面面相覷。這樣的玩笑讓動(dòng)物們飽嘗了一次心服口服的滋味。

水果爭(zhēng)奪戰(zhàn)的戰(zhàn)火終于逐漸熄滅，整個(gè)果園恢復(fù)了寧?kù)o。在長(zhǎng)輩們的保護(hù)下，果樹(shù)們終于擺脫了小動(dòng)物的紛擾，安心地生長(zhǎng)。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，綻放出生機(jī)勃勃的光彩，為果園帶來(lái)了美麗和喜悅。

水果爭(zhēng)奪戰(zhàn)結(jié)束了，果園的每一個(gè)角落都彌漫著濃郁的果香。人們來(lái)到果園，享受著這里的美好氛圍，品嘗著甜蜜的果肉，快樂(lè)地度過(guò)了一個(gè)個(gè)閑適的夏日午后。

（1061字）

水果爭(zhēng)奪戰(zhàn)作文【篇2】

從前，有一只貓，他叫喵喵，他住在一個(gè)富人的家里。然而，住在這個(gè)家里的不止他一個(gè)，還有老鼠父子三人呢！

有一天，老鼠家里桌上點(diǎn)著燈，上面放著一只空碗，他們已經(jīng)餓得肚子咕咕叫了。這時(shí)，老鼠爸爸從洞內(nèi)的縫隙中，看見(jiàn)了外面有一盤(pán)水果，里面有：香蕉、桃子、梨、蘋(píng)果、西瓜……爸爸看著那一盤(pán)水果，嘴里都快流出口水了！爸爸躲過(guò)了喵喵的防御，成功地爬上了餐桌，爸爸用力地把盤(pán)子頂在了頭上，接著從桌子腿，順勢(shì)滑了下來(lái)，爸爸快速地跑到了洞口。不料，喵喵撲了過(guò)來(lái)，從老鼠爸爸的頭上奪走了那一盤(pán)美味可口的水果，老鼠爸爸只好兩手空空地回家了。大兒子見(jiàn)到了這番情景，不知心中有多恨這只貓，但大兒子他卻只能心里恨，不能和喵喵面對(duì)面對(duì)戰(zhàn)，因?yàn)樗×耍绻l(shuí)能把他變成大老鼠，那別提他有多高興了！而小兒子呢？他卻不像大兒子一樣，只是心里恨，卻沒(méi)有行動(dòng)。二兒子直接跑出了洞口，直奔那一盤(pán)美味可口的水果去了?？墒?，喵喵的一個(gè)爪子拍了過(guò)來(lái)，幸虧，二兒子反應(yīng)快，逃過(guò)了這次危險(xiǎn)的攻擊。在洞里看著二兒子和喵喵對(duì)戰(zhàn)的爸爸和大兒子都提心吊膽的，而二兒子呢？他并沒(méi)有成功拿到水果，而是體驗(yàn)到了父親平時(shí)給他們找食物的危險(xiǎn)性呀！

于是，二兒子從此以后都非常珍惜他吃的每一口食物，因?yàn)檫@是爸爸冒著生命危險(xiǎn)換來(lái)的?。?/p>

水果爭(zhēng)奪戰(zhàn)作文【篇3】

今天作文老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲搶水果。

老師要求我們根據(jù)這個(gè)游戲?qū)懸黄魑模栽谕嬗螒虻臅r(shí)候我一直觀察的很認(rèn)真。

第一輪是韓秀昊然、趙晨凱和王玉碩上場(chǎng)，他們?cè)谄鹋芫€站著等著老師發(fā)號(hào)施令的時(shí)候，王玉碩面帶笑容、從容鎮(zhèn)定，一直在靜靜的等著老師喊口號(hào)，趙晨凱和韓秀昊然則站在那里說(shuō)笑，而韓秀昊然有時(shí)會(huì)像瘋子似得叫幾聲，我們?cè)谙旅嫦蛩度チ朔锤械哪抗?，還沒(méi)等我們收回厭惡的表情，老師突然說(shuō)了一聲開(kāi)始，趙晨凱先發(fā)制敵，一個(gè)袋鼠跳跳了一半的路程，，這時(shí)另兩位同學(xué)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是像離弦的箭一樣沖了出去，結(jié)果還是趙晨凱先到了終點(diǎn)，選了一樣他喜歡的水果迅速的返了回去。韓秀昊然拿到了荔枝，王玉碩拿到了桃子，當(dāng)他倆拿到水果返回去的時(shí)候，趙晨凱已經(jīng)把香蕉都吃完了。由于王玉碩拿到的桃子比較硬，結(jié)果可想而知，王玉碩成了他們?nèi)酥械牡箶?shù)第一。

第二輪我、孫鶴還有宋瑤三人出場(chǎng)。一上場(chǎng)我心里便暗暗想：我喜歡吃桃子，如果晚一步，桃子便會(huì)離我而去的，我必須也像趙晨凱那樣先發(fā)制敵去搶我最?lèi)?ài)的水果。我靜靜的等著老師喊口令，心卻砰砰直跳，當(dāng)老師喊開(kāi)始的時(shí)候，我一個(gè)箭步跑向終點(diǎn)，搶走了桃子，又立刻返回到起點(diǎn)津津有味的吃了起來(lái)。

通過(guò)這個(gè)游戲我明白了：要想寫(xiě)好作文，就要細(xì)心觀察。

朗程教育金筆作文班王昱博

水果爭(zhēng)奪戰(zhàn)作文【篇4】

水果爭(zhēng)奪戰(zhàn)

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末早晨，我和我的好朋友們決定去參加學(xué)校舉辦的水果爭(zhēng)奪戰(zhàn)活動(dòng)。這是一場(chǎng)生動(dòng)有趣的競(jìng)賽，參賽者需要通過(guò)解謎、回答問(wèn)題等方式獲取各種水果，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)收集盡可能多的水果。這場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)將測(cè)試我們的才智和團(tuán)隊(duì)合作能力。

比賽開(kāi)始前，我們被分成了幾個(gè)小組，我所在的小組有著默契的配合和默契的安排。我們積極討論著如何高效地獲取水果，制定策略，并決定將玩具的球拍作為助攻工具，用來(lái)送水果。

比賽開(kāi)始后，我們迅速展開(kāi)行動(dòng)。我們小組的第一項(xiàng)任務(wù)是解決一個(gè)門(mén)鎖謎題才能進(jìn)入下一關(guān)，解謎過(guò)程需要大家智慧的集思廣益。經(jīng)過(guò)一番思考，我們終于成功破解了謎題，得到了門(mén)鎖的密碼，進(jìn)入下一關(guān)。

在接下來(lái)的任務(wù)中，我們需要回答一系列與水果相關(guān)的問(wèn)題，這考驗(yàn)了我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和觀察力。我看到一籃蘋(píng)果和一筐橙子放在桌子上，要求判斷蘋(píng)果的數(shù)量是否比橙子多，并給出理由。我們小組仔細(xì)觀察了蘋(píng)果和橙子的數(shù)量，并對(duì)比它們的個(gè)數(shù)，最終確定了蘋(píng)果的數(shù)量確實(shí)多于橙子。我們小組成功回答了這個(gè)問(wèn)題，繼續(xù)前進(jìn)。

在一系列的挑戰(zhàn)和困難中，我們團(tuán)隊(duì)合作得非常出色。我們默契地幫助彼此，相互配合，不僅提高了工作效率，也增強(qiáng)了凝聚力和友誼。每當(dāng)有隊(duì)員遇到困難，其他人總是鼓勵(lì)和支持，讓我們相信集體的力量。

隨著比賽不斷進(jìn)行，我們的戰(zhàn)果也越來(lái)越豐碩。我們小組在低頭猜單詞、找尋藏在課桌下的卡片和拼圖等等多個(gè)環(huán)節(jié)中順利拿到了各種水果。每個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)后，我們都能看到小組成員們興奮的表情和滿(mǎn)載而歸的水果籃。我們已經(jīng)獲得了一籃鴨梨、一筐桃子、一袋葡萄等豐富多樣的水果。

比賽進(jìn)入了最后一個(gè)關(guān)卡，我們需要完成一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的任務(wù)——搬運(yùn)大桶水果到終點(diǎn)。這項(xiàng)任務(wù)需要我們團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力，互相幫助，完成這個(gè)重要的任務(wù)。我們搬運(yùn)了一個(gè)個(gè)水果桶，汗水濕透了我們的衣衫，但是，當(dāng)我們成功將最后一個(gè)桶搬到終點(diǎn)時(shí)，我們感到了前所未有的成就感。我們高舉著勝利的水果，慶祝著勝利。

通過(guò)這次水果爭(zhēng)奪戰(zhàn)，我們不僅收獲了水果，更重要的是增進(jìn)了友誼和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。每個(gè)人都得到了鍛煉和成長(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)了相互合作、互相支持，提高了解決問(wèn)題的能力。這一天，我們不僅收獲了豐富的水果，也用友誼和合作開(kāi)啟了美好之門(mén)。我們深深地明白，只有團(tuán)結(jié)一致，才能取得真正的勝利！

水果爭(zhēng)奪戰(zhàn)，是一場(chǎng)知識(shí)與團(tuán)隊(duì)的盛宴。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨里，我們創(chuàng)造了美好的回憶，并用汗水和快樂(lè)鋪就了友誼之路。這場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)不僅讓我們收獲了水果，更重要的是，教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇往直前的精神，讓我們明白了一個(gè)真理：只有團(tuán)隊(duì)的力量才能打破任何困難，取得勝利！

人生遙控器觀后感精華

有關(guān)“人生遙控器觀后感”幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理了一些重要信息，在當(dāng)今社會(huì)，電影對(duì)于人們的影響是非常大的，由于個(gè)體的差異，不同的人就有不同的觀影感受。在認(rèn)真品味了以后，相信您收獲一定不少，觀后感中一定要將自己觀看的感受做好細(xì)致的闡述。如何抓住原作的精髓來(lái)寫(xiě)作品名觀后感呢？

人生遙控器觀后感【篇1】

我的生活倘若可以像dvd菜單一樣，可以選擇。

我的生活其實(shí)真的和dvd菜單一樣，只是不能選擇。

相同的主語(yǔ)，不同的意義。

曾經(jīng)想過(guò)，生命中若是真的可以沒(méi)有挫折，沒(méi)有痛苦，不枯燥、不乏味，住著別墅、開(kāi)著蘭博基尼，那該有多好？像dvd菜單一樣，可以隨時(shí)快進(jìn)痛苦，享受成功。

但是看完《人生遙控器》之后，我相信任何人都不會(huì)有類(lèi)似的想法了。主人公建筑師邁克紐曼有著外人羨慕的生活：事業(yè)有成、有車(chē)有房、還有個(gè)美滿(mǎn)的家庭……但是邁克還不知道自己的幸福，總是沉迷于事業(yè)。

他甚至用神秘老板給他的萬(wàn)能遙控器為自己的事業(yè)跨越了生活中許多美好的事物，很快就得到了提升。邁克可以利用這個(gè)遙控器控制自己的生活時(shí)間，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是件極其興奮的事情，他可以逃過(guò)那些繁瑣的事，隨心所欲到達(dá)自己想要的時(shí)段。直到有一天，遙控器不再由他控制。他的生活一團(tuán)糟。時(shí)光飛逝，他也錯(cuò)過(guò)了許多重要的事情：

他迅速的成為公司的高層、他的妻子離開(kāi)了他與別人結(jié)婚、父親逝世、兒子結(jié)婚等等，他才后悔自己故意錯(cuò)過(guò)的東西，而他也來(lái)到了彌留之際，他努力要告誡兒子不要重蹈覆轍，多把時(shí)間留給家人……

以前，生活就像一張dvd菜單，可以選擇、跳過(guò)、快進(jìn)這些看起來(lái)不錯(cuò)的東西，邁克的世界真的在電影里實(shí)現(xiàn)了。只是看完電影以后，感慨唏噓之后，沒(méi)有了這種想法，生怕復(fù)制了邁克的故事。但即使我們不想復(fù)制，生活真的就像一張dvd菜單，有著相同的功能，只是不同的電影。

我看《神奇遙控器》這種簡(jiǎn)單的家庭情感主線的影片本來(lái)就應(yīng)該輕松一下搞笑一下，但我卻有了影片之外的一些觸動(dòng)。為了升華這部電影，導(dǎo)演引入了一種悲劇性的人生哲學(xué)，并最終形成了好萊塢式的大團(tuán)圓結(jié)局。這樣的結(jié)構(gòu)并不奇怪，但他所表達(dá)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了情節(jié)應(yīng)該是什么。

那個(gè)表面開(kāi)心的邁克，時(shí)不時(shí)的歇斯底里一下，不正是男人應(yīng)有的悲慟么？沒(méi)人會(huì)在意這些。男人應(yīng)該怎么做到“家庭第一”？

男人怎樣能才在工作養(yǎng)家和抽空和妻子孩子一起玩兒都兼顧？周?chē)谋梢?，表面上可以鄙視，但?nèi)心真的可以無(wú)視嗎？正如邁克被鄰居小孩嘲弄的時(shí)候，邁克總是自嘲一下，并不爭(zhēng)鋒相對(duì)。

家庭真的是第一位的，如果可以生活的無(wú)憂無(wú)慮。我開(kāi)始為一個(gè)男人的命運(yùn)感到悲哀。男人會(huì)因?yàn)閯e人看不道的微不足道的自尊而活著。家庭是一個(gè)港灣。如果我們能處理好斗爭(zhēng)和家庭，那真的是一件好事。

同樣，女人也是無(wú)奈地，《神奇遙控器》中的女主角面對(duì)機(jī)械般的丈夫無(wú)可奈何即便離開(kāi)他，也會(huì)為他的懺悔而自責(zé)自己的離開(kāi)。她努力理解自己的丈夫有多么忙，努力給自己找借口說(shuō)丈夫還愛(ài)他，在邁克跳過(guò)的三年又三年中，不知道女主角有多少次哭泣。一點(diǎn)關(guān)于影片之外的感受。

影片在探討生命的意義的時(shí)候花了很多的伏筆去鋪墊，甚至不惜用一個(gè)大團(tuán)圓的“夢(mèng)”來(lái)回歸好萊塢式的大團(tuán)圓結(jié)局。邁克明白失去生命時(shí)的挫折、痛苦、失敗、困惑和無(wú)聊，這正是電影想告訴我們的生活。悲喜交加、大起大落，生命的任何部分都不能割舍。

人生遙控器觀后感【篇2】

人生遙控器觀后感（一）：

《人生遙控器》不止是一部簡(jiǎn)單的喜劇而已，它帶我的東西遠(yuǎn)不止于此，它讓我思考得更多……

這部電影講述了紐曼的人生旅程被一個(gè)神奇的遙控器改變了。這個(gè)遙控器來(lái)自一個(gè)神秘人的禮物，就在紐曼對(duì)自己的生活不滿(mǎn)意的時(shí)候。它能夠由主人隨心所欲地控制著人生的快慢，甚至能夠?qū)⒁恍┤松味ǜ?，?duì)人生進(jìn)行回放。

紐曼如獲至寶，用遙控器操縱著自我的人生進(jìn)程，將那些自我平時(shí)不喜歡度過(guò)的時(shí)光全部快進(jìn)，而對(duì)那些自我留戀的日子則能夠慢進(jìn)，甚至高興了也能夠回放一下自我以前的人生。然而，當(dāng)紐曼津津有味地享受著自己的幸福生活，當(dāng)他能夠快進(jìn)到自己不幸福的時(shí)候，不知不覺(jué)中，他發(fā)現(xiàn)周?chē)臅r(shí)界漸漸變得陌生。家里的小狗阿亮死了，妻子另嫁他人，父親也去世了，而他，也因?yàn)闀r(shí)光的快速流逝而變得衰老了……這個(gè)遙控器能夠讓你快進(jìn)自我不想經(jīng)歷的那些煩心事，比如堵車(chē)，和父母聚餐，和妻子吵架，升職前的努力等等。

不錯(cuò)，有了它，你能夠輕而易舉到達(dá)你的目的，但是，它真的讓你開(kāi)心解脫了嗎？你真的會(huì)快樂(lè)嗎？

電影的前半部分讓我羨慕不已：如果我也有這個(gè)遙控器，如果我也選擇簡(jiǎn)單的生活。此刻社會(huì)這么復(fù)雜，這么亂，如果我也能這樣自我選取，自我享受，真是太好了。

但在影片的后半部分，當(dāng)魔術(shù)遙控器開(kāi)始根據(jù)紐曼的喜好自動(dòng)執(zhí)行他的生活方式時(shí)，故事似乎就不那么令人愉快了。時(shí)光跳躍從單位“天”開(kāi)始跳躍到“年”。雖然紐曼的事業(yè)蒸蒸日上，但他已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了許多與他人的共同經(jīng)歷。

妻子離開(kāi)，父親逝世，直到兒子的婚禮。伴隨快速年邁，紐曼也越來(lái)越深刻的體會(huì)到，參與生命是多么的重要，家庭是多么重要，過(guò)程是多么重要。在生命的終點(diǎn)，他不顧一切把教訓(xùn)和道理告訴了他那同樣生活匆忙的兒子。

當(dāng)紐曼發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了生命中許多重要時(shí)刻時(shí)，連我都感到害怕和遺憾，并不斷告戒自己要珍惜眼前的人。

人生人生，所謂人生，我的理解就是：人，生活著。沒(méi)有了生活這個(gè)過(guò)程，也就沒(méi)有了人生。

過(guò)程是一種步驟，是一種經(jīng)歷。除了對(duì)生命在于過(guò)程的感想，我也在思考紐曼的工作與家庭的關(guān)系。每當(dāng)紐曼在家和工作之間發(fā)生沖突，工作總是會(huì)贏，即使他沒(méi)有那個(gè)遙控器，我相信結(jié)果還是一樣的。

在瘋狂的工作中，他說(shuō)自己是為了家庭過(guò)上更好的生活而工作，但事實(shí)上，他總是錯(cuò)過(guò)了給家庭過(guò)上更好生活的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，不可否認(rèn)，名利會(huì)使一個(gè)家庭的物質(zhì)生活更加豐富，但對(duì)于一個(gè)有家庭責(zé)任的男人來(lái)說(shuō)，平衡工作和家庭是很重要的。為了在家庭和工作之間找到平衡，我們將有最真實(shí)的接觸。

為了工作放下家庭是最傻的行為，要在工作之余，思考家庭對(duì)自我的重要性，為家庭做自我力所能及的事情。一味地放棄家庭去工作，是在摧毀一個(gè)家庭的幸福。俗話說(shuō)：

金窩和銀窩不如自己的狗窩。快樂(lè)也存在于柴米油、鹽、醬油和醋茶中。此刻社會(huì)的人們太浮躁，太追求完美，太追求名利，才會(huì)有這么多離婚事件發(fā)生。

這部**我印象最深的情節(jié)是：紐曼得知父親過(guò)世，深深的震驚，養(yǎng)育自我，甚至認(rèn)為會(huì)永遠(yuǎn)在自我身邊的至親，就在自我跳躍的時(shí)光中離開(kāi)了。紐曼不停咒罵無(wú)視年邁父親感受的自我，也許真是旁觀者清，他發(fā)現(xiàn)自我工作時(shí)有多忽視自我的家人，甚至連抬頭看父親一眼也不肯，最后老父親開(kāi)始像哄小孩一樣說(shuō)要表演硬幣的魔術(shù)，最后換來(lái)他的抬頭，然而只是惡言相向，還殘忍地拆穿了父親多年的小把戲。

紐曼深深的懊悔，在父親生前，自我經(jīng)常大發(fā)雷霆，對(duì)父親不耐煩，又或是不聞不理。紐曼陷入深深的痛苦與自責(zé)，一遍遍的回放著自我和父親最后一面的場(chǎng)景，說(shuō)著遲來(lái)的話語(yǔ)“iloveyoutoo，father”，流下一個(gè)中年男人的淚?？吹侥抢镂易詈笕滩蛔〈罂蘖?，我在想，如果能夠倒退，我也會(huì)看到無(wú)數(shù)個(gè)不懂事的自我，對(duì)父母露出不耐煩甚至厭煩的樣貌，而他們的表情是那么哀傷，但是我從來(lái)沒(méi)有注意到，也許自我做了很多錯(cuò)事，但是親愛(ài)的父母永遠(yuǎn)都是包容不懂事的我。

小時(shí)候的我肯定也有讓他們傷透心的時(shí)候。親愛(ài)的父母是世界上最?lèi)?ài)我們的人。他們的愛(ài)是無(wú)私的。他們視我們?yōu)樗麄兊恼w。所以，當(dāng)他們老了，我們必須全心全意地愛(ài)他們。

父母，世界上最神圣的話語(yǔ)，我不會(huì)再讓你傷心，我會(huì)照顧好自己，我

也不會(huì)讓你們擔(dān)心。我愛(ài)你們。此外，當(dāng)看到紐曼為了規(guī)勸同樣事業(yè)性極強(qiáng)的兒子要以家為重，不要重蹈自我的覆轍，不惜生命在雨中踉蹌地追逐兒子；當(dāng)看到紐曼臨終前對(duì)妻子無(wú)限深情卻又飽含內(nèi)疚和遺憾的親情告白??

所有這些，也足以讓我淚如雨下。

在影片的結(jié)尾，紐曼發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)，他的喜悅是壓倒性的。他發(fā)誓要平衡家庭工作。他回去擁抱他的妻子和孩子。他意識(shí)到對(duì)他來(lái)說(shuō)什么是最重要的，他想要什么樣的生活。本片的表現(xiàn)力堪稱(chēng)驚人，當(dāng)時(shí)光開(kāi)始“報(bào)復(fù)”主角種種浪費(fèi)生命的行為時(shí)，我便會(huì)隨之感到種種的不安，因?yàn)樯鷦?dòng)的寫(xiě)照把人丟入到了這樣一個(gè)境地：

如果遇到這種狀況，我會(huì)怎樣樣？即使內(nèi)疚像洪水一樣泛濫，但有時(shí)，過(guò)去無(wú)法改變，沒(méi)有第二次選擇生活的機(jī)會(huì)。人生的每一步都很重要。一步一步，你應(yīng)該三思而后行。否則，你以后會(huì)后悔，永遠(yuǎn)追不上。

生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都變成了我們多彩的生活。無(wú)論是苦是喜還是悲，每一點(diǎn)都是生命的體驗(yàn)。其實(shí)如果你錯(cuò)過(guò)了其中的一點(diǎn)，或者是跳過(guò)了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命失去了許多的顏色，如果你跳過(guò)了許多許多，那么你就會(huì)覺(jué)得，人生空空如也。

看完這部電影，我懂得就應(yīng)怎樣生活。好好的過(guò)每一天，好好的對(duì)待每一件事，每一個(gè)人，喜怒哀樂(lè)都去體味，只要你還能夠珍惜自我的生命，珍惜生活的樂(lè)趣，你就永遠(yuǎn)不會(huì)嫌太老，你還年輕著呢~電影里的紐曼能夠有第二次機(jī)會(huì)，yesterdayoncemore~但是我們沒(méi)有，所以你想好了嗎？familyfirst。

lovefirst?！度松b控器》這樣一個(gè)平常人家的故事，卻在平凡生活中給人以啟示。透過(guò)紐曼“重生”后對(duì)家庭熾熱的愛(ài)，透過(guò)紐曼之口，說(shuō)出的“familyesfirst”，給我們上了一堂肺腑的課。

我們要把握當(dāng)下，人生不能一帆風(fēng)順，快樂(lè)、憤怒和悲傷構(gòu)成我們的人生。一個(gè)**，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一句贊美，讓我們這天充滿(mǎn)快樂(lè)，明天少有遺憾。

看完《人生遙控器》，我給家里打了個(gè)**，聽(tīng)到老媽的聲音也頓時(shí)有點(diǎn)哽咽，頓時(shí)覺(jué)得有他們?cè)谑嵌嗝葱腋５囊患虑?，他們開(kāi)心就好。期望自我能在一向記得“familyesfirst”，父母安康，家庭幸福。此刻我們能做的就是多給家里打打**，多關(guān)心關(guān)心父母，不要讓他們擔(dān)心。

人生遙控器觀后感（二）：

就像電影標(biāo)題一樣，劇情圍繞著一個(gè)神奇的遙控器展開(kāi)。這個(gè)遙控器能夠讓你快進(jìn)略過(guò)自我不想經(jīng)歷的那些當(dāng)時(shí)對(duì)你來(lái)說(shuō)煩心的事：堵車(chē)，和父母聚餐，和妻子吵架，升職前的努力等等。

不錯(cuò)，有了它，你能夠輕而易舉到達(dá)你的目的，但是，它真的讓你開(kāi)心解脫了嗎？

電影的上半段讓觀眾笑癲了，遙控器使主人公亞當(dāng)拜托了長(zhǎng)久以來(lái)各方面的壓力與煩惱，也讓**的我們好生羨慕：如果我也這樣簡(jiǎn)單選取生活該多好啊！

而后半段，當(dāng)神奇遙控器根據(jù)亞當(dāng)?shù)钠瞄_(kāi)始自動(dòng)執(zhí)行他的生活方式時(shí)，故事似乎不那么讓人舒坦了。時(shí)光跳躍從單位“天”開(kāi)始大幅度跳躍到“年”。雖然亞當(dāng)?shù)氖聵I(yè)蒸蒸日上，但他卻錯(cuò)過(guò)了很多很多與其他人的共同經(jīng)歷。

妻子離開(kāi)，父親逝世，直到兒子的婚禮。伴隨快速年邁，紐曼也越來(lái)越深刻的體會(huì)到，參與生命是多么的重要，家庭是多么重要。在生命的終點(diǎn)，他不顧一切把這些淚的教訓(xùn)所凝練出來(lái)的道理告訴了他那同樣生活匆忙的兒子。

人生人生，所謂人生，我的理解就是：人，生活著。沒(méi)有了生活這個(gè)過(guò)程，也就沒(méi)有了人生。

除了對(duì)生命在于過(guò)程的感想，我也在思考亞當(dāng)?shù)墓ぷ髋c家庭的關(guān)系。每次亞當(dāng)在家庭和工作產(chǎn)生沖突時(shí)，工作總是勝出，即使他沒(méi)有那個(gè)遙控器，我相信結(jié)局依然如此。遙控器但是是一個(gè)幫忙他快速實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具而已。

在瘋狂的工作中，他說(shuō)自己是為了家庭過(guò)上更好的生活而工作，但事實(shí)上，他總是錯(cuò)過(guò)了給家庭過(guò)上更好生活的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，不可否認(rèn)，名利會(huì)使一個(gè)家庭的物質(zhì)生活更加豐富，但對(duì)于一個(gè)有家庭責(zé)任的男人來(lái)說(shuō)，平衡工作和家庭是很重要的。一味地放棄家庭去工作，是在摧毀一個(gè)家庭的幸福。

俗話說(shuō)：金窩銀窩。不如自家的狗窩，快樂(lè)也存在在柴米油鹽醬醋茶中。

這部**截中我淚腺的其中一個(gè)深刻情節(jié)是：亞當(dāng)?shù)弥赣H過(guò)世，深深的震驚，養(yǎng)育自我，甚至認(rèn)為會(huì)永遠(yuǎn)在自我身邊的至親，就在自我跳躍的時(shí)光中離開(kāi)了；深深的懊悔，在父親生前，自我或是大發(fā)雷霆，或是頭痛不耐煩，又或是機(jī)器般不聞不理，默然相對(duì)；深深的痛苦，一遍遍的回放著自我和父親的最后一面的場(chǎng)景，說(shuō)著遲來(lái)的話語(yǔ)“iloveyoutoo，father”，流下一個(gè)中年男人的淚。

此外，當(dāng)看到亞當(dāng)為了規(guī)勸同樣事業(yè)性極強(qiáng)的兒子要以家為重，不要重蹈自我的覆轍，不惜生命在雨中踉蹌地追逐兒子；當(dāng)看到亞當(dāng)臨終前對(duì)妻子無(wú)限深情卻又飽含內(nèi)疚和遺憾的親情告白……所有這些，也足以讓我淚如雨下。

但是美式電影似乎挺喜歡在嚴(yán)肅的氣氛中參點(diǎn)幽默來(lái)緩解觀眾的緊張氣氛，亞當(dāng)在臨終之前還不忘他搞笑的本色，對(duì)妻子現(xiàn)任丈夫比爾豎起那“高傲的中指”，也讓**的我們哭哭啼啼又大笑不止。

《人生遙控器》講述著一個(gè)平常人家的故事，卻在平凡生活中給人以啟示。透過(guò)亞當(dāng)“重生”后對(duì)家庭熾熱的愛(ài)之補(bǔ)償，透過(guò)亞當(dāng)之口，說(shuō)出的“familyesfirst”，給世人上了一堂肺腑的課。我們要把握當(dāng)下，人生不能一帆風(fēng)順，快樂(lè)、憤怒和悲傷構(gòu)成我們的人生。

一個(gè)**，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一句贊美，讓我們這天充滿(mǎn)快樂(lè)，明天少有遺憾。

看完《人生遙控器》我給媽打了個(gè)**，聽(tīng)到老媽的聲音也頓時(shí)有點(diǎn)哽咽，頓時(shí)覺(jué)得有他們?cè)谑嵌嗝葱腋５囊患虑?。期望自我能在多年以后還能記得“familyesfirst”，父母安康，家庭幸福。

人生遙控器觀后感（三）：

連續(xù)干了三天在越洋圖書(shū)城的發(fā)單，有點(diǎn)累，周末也好好休息一下。但游戲閑的無(wú)聊，便把幾天前**好的電影拿來(lái)看，片名是《人生遙控器》，是一部暑假北美的戲劇片。此刻簡(jiǎn)單介紹一下我對(duì)這部電影的感受：

做夢(mèng)，對(duì)電影的轉(zhuǎn)場(chǎng)和自圓其說(shuō)，實(shí)在有神奇的功效，有時(shí)悲傷恐懼過(guò)了頭，鏡頭一轉(zhuǎn)，那人從床上爬起來(lái)，原先只是一場(chǎng)夢(mèng)，多好！結(jié)局不僅僅是人人企盼的皆大歡喜，更能讓人在感受風(fēng)雨之后，得到或多或少的啟示，電影的內(nèi)涵也就自然而然地深化了，一舉多得，何樂(lè)而不為呢？

人生遙控器觀后感【篇3】

看電影的時(shí)候感冒還在發(fā)作著，喉嚨總是癢癢的，像是被痰堵住，沒(méi)事就喝口水壓住咳嗽。電影沒(méi)能專(zhuān)心看好，但還是被精彩的畫(huà)面吸引著，直到看完又聽(tīng)了十個(gè)人的分享。

開(kāi)片沒(méi)多久，有句特別的臺(tái)詞震撼了我：麥克爾談?wù)撌廊藭r(shí)說(shuō)“人們總是要奮斗去實(shí)現(xiàn)自己的理想，理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)就坐下看錄像”我是第一次出來(lái)看錄像電影的，這句話初聽(tīng)起來(lái)既新鮮又刺激。在后面整個(gè)看電影的過(guò)程中，這句話不是跳出來(lái)，讓我聯(lián)想片中的鏡頭，人生和錄像真得有關(guān)系！只有閑下來(lái)的人才會(huì)坐下看錄像，也只有靜下心的人才會(huì)看完錄像一起分享；那些為了世俗的成功不斷遙控著人生的人，他把成功的幻影當(dāng)作現(xiàn)實(shí)，也不過(guò)是把錄像的邊框無(wú)限地放大了。

看著主人公手持“萬(wàn)能遙控器”對(duì)身邊的任何事任何人隨心所欲的控制著節(jié)奏和速度，但始終無(wú)法改變最終的結(jié)果，省卻了繁瑣/等待/疾病的痛苦/人與人間的爭(zhēng)吵/親情的纏綿/孩子的成長(zhǎng)過(guò)程/……最后也只是提前地讓自己進(jìn)入衰老和死亡。

想想現(xiàn)實(shí)社會(huì)，所有的事業(yè)都要先踏平外圍的溝溝坎坎，理順前行途中的牽牽袢袢，循序漸進(jìn)，最后找到成功的所在。這就是為什么西游記中西天取經(jīng)，路程再遠(yuǎn)都要一步步走，而不許孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里的原因。有了人生遙控器，正如孫悟空有了筋斗功，走捷徑只能是得一漏萬(wàn)，叫你悔不堪言。

人生遙控器觀后感【篇4】

前些日子看了《人生遙控器》這部電影，也是給我感觸極大的電影。

這部電影沒(méi)有華麗的場(chǎng)景，沒(méi)有大投資，大制作，但以獨(dú)特的劇情打動(dòng)了我。網(wǎng)上很多說(shuō)這部電影抄襲，但是，不管它抄襲是否，我被電影里的劇情深深感染。

《人生遙控器》不止是一部簡(jiǎn)單的喜劇而已，它帶我的東西遠(yuǎn)不止于此，它讓我思考得更多……

電影講述的是男主人公紐曼的人生旅程因?yàn)橐粋€(gè)神奇的遙控器而發(fā)生改變。這個(gè)遙控器來(lái)自一個(gè)神秘人物的饋贈(zèng)，也恰是在紐曼對(duì)自己的人生不滿(mǎn)意的時(shí)候。它可以由主人隨心所欲地控制著人生的快慢，甚至可以將一些人生片段定格，對(duì)人生進(jìn)行回放。紐曼如獲至寶，用遙控器操縱著自己的人生進(jìn)程，將那些自己平時(shí)不喜歡度過(guò)的時(shí)光全部快進(jìn)，而對(duì)那些自己留戀的日子則可以慢進(jìn)，甚至高興了也可以回放一下自己以前的人生。但是，當(dāng)紐曼津津有味地享受著他的快樂(lè)人生時(shí)，當(dāng)他終于可以快進(jìn)那些自己令自己感到不愉快的時(shí)間時(shí)，不知不覺(jué)中，他發(fā)現(xiàn)身邊的世界逐漸變得陌生。家里的小狗阿亮死了，妻子另嫁他人，父親也去世了，而他，也因?yàn)闀r(shí)光的快速流逝而變得衰老了……

這個(gè)遙控器可以讓你快進(jìn)自己不想經(jīng)歷的那些煩心事，比如堵車(chē)，和父母聚餐，和妻子吵架，升職前的努力等等。不錯(cuò)，有了它，你可以輕而易舉達(dá)到你的目的，可是，它真的讓你開(kāi)心解脫了嗎?你真的會(huì)快樂(lè)嗎?

電影的上半部分讓我好生羨慕：如果我也有這個(gè)遙控器該多好，如果我也這樣輕松選擇生活該多好啊?，F(xiàn)在社會(huì)這么復(fù)雜，這么亂，如果我也能這樣自己選擇，自己享受，真是太好了。

但是到了電影后半段，當(dāng)神奇遙控器根據(jù)紐曼的偏好開(kāi)始自動(dòng)執(zhí)行他的生活方式時(shí)，故事似乎不那么讓人順心了。時(shí)間跳躍從單位“天”開(kāi)始跳躍到“年”。雖然紐曼的事業(yè)蒸蒸日上，但他卻錯(cuò)過(guò)了很多與其他人的共同經(jīng)歷。妻子離開(kāi)，父親逝世，直到兒子的婚禮。伴隨快速年邁，紐曼也越來(lái)越深刻的體會(huì)到，參與生命是多么的重要，家庭是多么重要，過(guò)程是多么重要。在生命的終點(diǎn)，他不顧一切把教訓(xùn)和道理告訴了他那同樣生活匆忙的兒子。

當(dāng)紐曼發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過(guò)了人生的很多重要時(shí)刻時(shí)，連我都感到害怕和惋惜，一面不停告戒自己要珍惜眼前人。

人生人生，所謂人生，我的理解就是：人，生活著。沒(méi)有了生活這個(gè)過(guò)程，也就沒(méi)有了人生。過(guò)程是一種步驟，是一種經(jīng)歷。

除了對(duì)生命在于過(guò)程的感想，我也在思考紐曼的工作與家庭的關(guān)系。每次紐曼在家庭和工作產(chǎn)生沖突時(shí)，工作總是勝出，即使他沒(méi)有那個(gè)遙控器，我相信結(jié)局依然如此。在瘋狂的工作中，他口口聲聲說(shuō)是為了家庭能有更美好的生活而工作，可實(shí)際上，他卻一直在錯(cuò)過(guò)給予這個(gè)家庭美好的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，不否認(rèn)名利會(huì)讓一個(gè)家庭的物質(zhì)生活更加充裕，可是對(duì)于一個(gè)承擔(dān)家庭責(zé)任的男人來(lái)說(shuō)，在工作和家庭之間取得平衡很重要。家庭工作之間要找到一種平衡點(diǎn)，才會(huì)有最真的感動(dòng)。為了工作放棄家庭是最傻的行為，要在工作之余，考慮家庭對(duì)自己的重要性，為家庭做自己力所能及的事情。一味的將家庭退讓給工作，是在毀滅一個(gè)家庭的幸福。俗話說(shuō)：金窩銀窩不如自家的狗窩，快樂(lè)也存在在柴米油鹽醬醋茶中?，F(xiàn)在社會(huì)的人們太浮躁，太追求完美，太追求名利，才會(huì)有這么多離婚事件發(fā)生。

這部片子我印象最深的情節(jié)是：紐曼得知父親過(guò)世，深深的震驚，養(yǎng)育自己，甚至認(rèn)為會(huì)永遠(yuǎn)在自己身邊的至親，就在自己跳躍的時(shí)光中離開(kāi)了。紐曼不停咒罵無(wú)視年邁父親感受的自己，也許真是旁觀者清，他發(fā)現(xiàn)自己工作時(shí)有多忽視自己的家人，甚至連抬頭看父親一眼也不肯，最后老父親開(kāi)始像哄小孩一樣說(shuō)要表演硬幣的魔術(shù)，終于換來(lái)他的抬頭，然而只是惡言相向，還殘忍地拆穿了父親多年的小把戲。紐曼深深的懊悔，在父親生前，自己經(jīng)常大發(fā)雷霆，對(duì)父親不耐煩，又或是不聞不理。紐曼陷入深深的痛苦與自責(zé)，一遍遍的回放著自己和父親最后一面的場(chǎng)景，說(shuō)著遲來(lái)的話語(yǔ)“i love you too， father”，流下一個(gè)中年男人的淚。

看到這里我終于忍不住大哭了，我在想，如果可以倒退，我也會(huì)看到無(wú)數(shù)個(gè)不懂事的自己，對(duì)父母露出不耐煩甚至厭煩的樣子，而他們的表情是那么哀傷，可是我從來(lái)沒(méi)有注意到，也許自己做了很多錯(cuò)事，但是親愛(ài)的父母永遠(yuǎn)都是包容不懂事的我。小時(shí)候的我肯定也有讓他們傷透心的時(shí)候。親愛(ài)的父母，是世界上最疼我們的人，他們的愛(ài)最無(wú)私，他們把我們當(dāng)做他們的全部。所以，等他們老了，我們一定也要全心全意的對(duì)他們，愛(ài)他們。父母，這個(gè)世界上最神圣的詞匯，我不會(huì)再讓你們傷心了，我也會(huì)照顧好自己，我也不會(huì)讓你們擔(dān)心。我愛(ài)你們。

此外，當(dāng)看到紐曼為了規(guī)勸同樣事業(yè)性極強(qiáng)的兒子要以家為重，不要重蹈自己的`覆轍，不惜生命在雨中踉蹌地追逐兒子;當(dāng)看到紐曼臨終前對(duì)妻子無(wú)限深情卻又飽含內(nèi)疚和遺憾的親情告白……所有這些，也足以讓我淚如雨下。

影片的最后，紐曼發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)的時(shí)候，他的高興溢于言表。他發(fā)誓要平衡家庭工作的關(guān)系，他回去擁抱妻子與孩子，他意識(shí)到什么才是對(duì)自己最重要的，什么才是自己想要的生活。

本片的表現(xiàn)力堪稱(chēng)驚人，當(dāng)時(shí)間開(kāi)始“報(bào)復(fù)”主角種種浪費(fèi)生命的行為時(shí)，我便會(huì)隨之感到種種的不安，因?yàn)樯鷦?dòng)的寫(xiě)照把人丟入到了這樣一個(gè)境地：如果遇到這種情況，我會(huì)怎么樣?即使愧疚如洪水般洶涌，但是有時(shí)候，過(guò)去了就改變不了，人生沒(méi)有第二次選擇的機(jī)會(huì)。人生中的每一步都是如此重要，一步一個(gè)腳印，做出每一個(gè)選擇都應(yīng)該三思而后行，否則以后再來(lái)后悔，就再也趕不上了。

生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚成了我們多彩的人生，無(wú)論是苦是樂(lè)，是喜是悲，一點(diǎn)一滴，都是人生的經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)如果你錯(cuò)過(guò)了其中的一點(diǎn)，或者是跳過(guò)了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命失去了許多的顏色，如果你跳過(guò)了許多許多，那么你就會(huì)覺(jué)得，人生空空如也。

看完這部電影，我懂得應(yīng)該怎么生活。好好的過(guò)每一天，好好的對(duì)待每一件事，每一個(gè)人，喜怒哀樂(lè)都去體味，只要你還能夠珍惜自己的生命，珍惜生活的樂(lè)趣，你就永遠(yuǎn)不會(huì)嫌太老，你還年輕著呢——

電影里的紐曼可以有第二次機(jī)會(huì)，yesterday once more——但是我們沒(méi)有，所以你想好了嗎?family first。 love first。

《人生遙控器》這樣一個(gè)平常人家的故事，卻在平凡生活中給人以啟示。通過(guò)紐曼“重生”后對(duì)家庭熾熱的愛(ài)，通過(guò)紐曼之口，說(shuō)出的“family comes first”，給我們上了一堂肺腑的課。我們要好好把握當(dāng)下，人生不可能一帆風(fēng)順，喜怒哀樂(lè)才組成了我們的生活。一個(gè)電話，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一句贊美，讓我們今天充滿(mǎn)快樂(lè)，明天少有遺憾。

看完《人生遙控器》，我給家里打了個(gè)電話，聽(tīng)到老媽的聲音也頓時(shí)有點(diǎn)哽咽，頓時(shí)覺(jué)得有他們?cè)谑嵌嗝葱腋５囊患虑?，他們開(kāi)心就好。希望自己能在一直記得“family comes first”，父母安康，家庭幸?！，F(xiàn)在我們能做的就是多給家里打打電話，多關(guān)心關(guān)心父母，不要讓他們擔(dān)心。

人生遙控器觀后感【篇5】

剛剛看《人生遙控器》這部**，與主人公有同感，心想：哇撒，要是我有一個(gè)這么神奇的遙控器該有多好！我可以跳過(guò)那些不愉快不喜歡的生活細(xì)節(jié)，但看了一半時(shí)我總覺(jué)得主人公好像少了什么東西，說(shuō)不上來(lái)，如果不是好奇心，我都看不完這部電影，一到有故事的時(shí)刻它就快轉(zhuǎn)了，一片空白，這不是我要看的電影，人生是豐富多彩的，有笑有淚，有痛苦才能呈現(xiàn)快樂(lè)，有憤怒才明白和睦的可貴，有了失敗才能體會(huì)成功的喜悅！

當(dāng)我看到結(jié)尾時(shí)，我已經(jīng)難受到要窒息，淚流滿(mǎn)面，真的害怕自己也會(huì)這樣過(guò)一生，因?yàn)樵谏罾镂乙彩前压ぷ鞣旁谧钪攸c(diǎn)，兒子總是說(shuō)媽媽什么時(shí)候陪我，我就和他說(shuō)：“你要理解媽媽?zhuān)瑡寢屢ぷ?，要努力賺錢(qián)，你一個(gè)人在家好好完成作業(yè)，做完作業(yè)再看看書(shū)看看電視，我們就回來(lái)了?！崩瞎裨刮覍?duì)他不夠關(guān)心和關(guān)注，我總是說(shuō)我并沒(méi)有在玩，你怎么就不能理解我！

長(zhǎng)期以來(lái)，我們?cè)絹?lái)越陌生。當(dāng)我想嘗試改變的時(shí)候，雖然它是有效的，但卻或多或少地在他們心中留下了陰影。我想我不太愛(ài)他們。只有上帝知道我有多在乎他們！

我已經(jīng)早明白在生命里什么是最重要的，我可以很快樂(lè)的和我的家人相處，我不用等到老了去后悔，也不用嘗試失去的痛苦滋味，生活里也許會(huì)有很多的困難，但是只要我們性連心一起去解決時(shí)沒(méi)有任何問(wèn)題的，不是嗎？讓我們珍惜和享受生活的每一天，每一個(gè)苦或甜的細(xì)節(jié)！

人生遙控器觀后感【篇6】

看完這個(gè)電影，被狠狠上了一課。

故事梗概是主人公紐曼每逢工作與家庭沖突時(shí)，總是犧牲與家人陪伴的時(shí)光。在不堪生活重壓之下，他獲得了一個(gè)能暫?？爝M(jìn)人生的遙控器。

他可以跳過(guò)堵車(chē)，與妻子爭(zhēng)吵，洗澡，生病，升職前的苦熬等等，看似人生一帆風(fēng)順，卻也是轉(zhuǎn)瞬之間。

他錯(cuò)過(guò)了孩子的成長(zhǎng)，錯(cuò)過(guò)了父親去世，弄丟了愛(ài)他的妻子。

最后冒著大雨在生命最后一刻去追以工作為重取消蜜月的兒子——本，只為告訴本家庭至上。

還好，這是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)的紐曼無(wú)比興奮自己依然年輕，熱切的奔向他的破車(chē)子，一路狂奔擁抱家人。

影片給我的感受主要有兩個(gè)：

①享受過(guò)程，重在體驗(yàn)。

如果所有討厭的事情可以快進(jìn)，也就少了品味過(guò)程的'趣味。

蘇軾在被貶到蠻荒之地時(shí)，因?yàn)楦F，買(mǎi)不起羊肉，只能從小販那里得幾根羊骨頭。

然后把羊骨頭煮爛，剔縫隙里的肉絲兒吃。

一剔就是一天。

其樂(lè)無(wú)窮。

還寫(xiě)信給弟弟蘇轍說(shuō)，你吃肉幾口下去都咬不著骨頭，怕是體會(huì)不到我的樂(lè)趣，呵呵。

我的思維有點(diǎn)跳躍，哈哈。

還有哦，呵呵這個(gè)詞，不是現(xiàn)代人專(zhuān)屬，蘇軾在給弟弟的書(shū)信中經(jīng)常用呢~

人生，人生。

人，生活著，即是人生。

酸甜苦辣咸，都值得細(xì)細(xì)咂摸。

吃到肉不是目的，剔肉的過(guò)程才是樂(lè)趣。

也就是不看重結(jié)果，重在體驗(yàn)。

②Love comes first.

影片結(jié)束的時(shí)候，我突然靈光一閃，明白了為什么師傅會(huì)推薦這個(gè)電影給我。

不僅僅是說(shuō)家庭優(yōu)先，而是重在如何處理關(guān)系上。

在親密關(guān)系上，當(dāng)我與張先生出現(xiàn)觀念不合時(shí)，是我要堅(jiān)持的誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)重要呢，還是我與張先生的關(guān)系重要呢?

在親子關(guān)系上，當(dāng)孩子的表現(xiàn)不符合我的期待時(shí)，是我要堅(jiān)持的要求重要呢，還是我與孩子的關(guān)系重要呢?

想明白了這一點(diǎn)，我感受到了一種跳脫的超然。

把愛(ài)放在第一位的時(shí)候，其它東西就都可以靠邊站了。

因愛(ài)而生憂，因愛(ài)而生怖。

若離于愛(ài)者，無(wú)憂亦無(wú)怖。

心中若有愛(ài)，何懼憂與怖?

心中有愛(ài)，所向披靡。

那就盡情體驗(yàn)人生咯~

人生遙控器觀后感【篇7】

人生遙控器觀后感（一）

淡季就要到了。工作半年后，我終于可以好好休息，享受生活了。今天，我看完三部電影。其中，“遙控生活”，幽默的情節(jié)，讓我笑；感人的情節(jié)，讓我哭。

由于家里的電器較多而且種類(lèi)繁多，男主角紐曼便想買(mǎi)一個(gè)萬(wàn)能的遙控器，他便駕車(chē)來(lái)到馬路上，開(kāi)始搜尋還在營(yíng)業(yè)的店鋪，這時(shí)他看到了一家日常品超市正open，在進(jìn)入這家店后，他被一個(gè)屋子所吸引，從一位神秘人那里得到了一部萬(wàn)能遙控器。

有了這個(gè)遙控器，你可以根據(jù)自己的意愿控制別人和事情，跳過(guò)許多你不想經(jīng)歷的過(guò)程，回到過(guò)去，到達(dá)你想要的未來(lái)。紐曼就利用它回到了他剛出生時(shí)和晉升后的時(shí)間，看到了剛剛呱呱墜地的和升遷后的他自己，哇塞，未來(lái)的他是那么地胖，胖得我惡心。

然而在他跳過(guò)的這些時(shí)間里，他卻錯(cuò)過(guò)了許多的精彩時(shí)刻，孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，妻子平時(shí)的鎖事和夫妻間摯熱的感情，還有與自己的父母吃一頓飯的時(shí)間，總之是錯(cuò)過(guò)了許許多多的看起來(lái)很平常但卻很美好的事物。在他兒子的婚禮上，他說(shuō)了一些有趣但諷刺的話：幸運(yùn)的是，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)他兒子的婚禮。

最后，在病床上的他為了要告訴兒子不要因?yàn)楣ぷ鞫悠诿墼聲r(shí)，在一個(gè)雨夜悲慘的死去了。給他遙控器的那個(gè)人就是死亡天使。

而后，他被嚇醒了，出了一身的冷汗，幸好這是一場(chǎng)夢(mèng)呀，于是他萬(wàn)分的高興，迅速地奔到他父母家，搖醒還在睡夢(mèng)中的父母，告訴他們他有多么地愛(ài)他們。隨后迅速跑回老家，抱著妻子和一對(duì)兒女強(qiáng)吻，仍計(jì)劃著很久以前計(jì)劃好的家庭出游。

好美的一家人。

人生遙控器觀后感（二）

人們總是認(rèn)為艱難的時(shí)光是漫長(zhǎng)的，而甜蜜的時(shí)光卻是短暫的。，殊不知甜蜜正是因?yàn)槁L(zhǎng)的艱苦等待才更加甜蜜。就像電影里的英雄一樣，當(dāng)你快進(jìn)到那些艱難的時(shí)刻，結(jié)果不是你想要的。

電影結(jié)尾，男主角從夢(mèng)中醒來(lái)，金錢(qián)、地位都化為烏有，但是他還擁有健康，他的父母也還健在，兒女還是那么乖巧可愛(ài)，妻子也沒(méi)有離他而去。他一點(diǎn)也不因?yàn)槭チ私疱X(qián)地位而沮喪，而因?yàn)樽约哼€是那么健康、父母的健在等等高興的手舞足蹈。因此，生活中最重要的不是金錢(qián)地位，而是健康和家庭關(guān)系。

現(xiàn)在我們總覺(jué)得將來(lái)有房有車(chē)會(huì)很幸福。事實(shí)上，我們不是。我們現(xiàn)在覺(jué)得沒(méi)有車(chē)子房子，但是我們還很年輕，我們擁有健康的體魄，只要努力一切都會(huì)有的。幸福不僅來(lái)自一個(gè)人的財(cái)富和地位，也來(lái)自他的健康和家庭。

珍惜我們擁有的。不要為了錢(qián)犧牲我們最重要的東西。

人生遙控器觀后感（三）

作為一名建筑師，邁克爾紐曼（亞當(dāng)桑德勒）是一個(gè)中年人，有著成功的事業(yè)和幸福的家庭。他美麗賢惠的妻子（凱特·貝金賽爾）和兩個(gè)可愛(ài)的孩子使他成為同齡人中最好的。但是，和美國(guó)許多中產(chǎn)階級(jí)家庭一樣，邁克最大的問(wèn)題是為家庭的一切努力工作。

忙碌到甚至很少能和妻子孩子們正常相處，真正享受家庭生活的天倫之樂(lè)。這天，很少在家休息的邁克爾在家里找不到電視遙控器。于是，他跑到附近一家浴具商店想買(mǎi)了一個(gè)多功能***遙控器，既可以遙控電視機(jī)又可以控制音響碟機(jī)的那種。

人生遙控器觀后感【篇8】

看完這個(gè)電影，被狠狠上了一課。

故事梗概是主人公紐曼每逢工作與家庭沖突時(shí)，總是犧牲與家人陪伴的時(shí)光。在不堪生活重壓之下，他獲得了一個(gè)能暫?？爝M(jìn)人生的遙控器。

他能夠跳過(guò)堵車(chē)，與妻子爭(zhēng)吵，洗澡，生病，升職前的苦熬等等，看似人生一帆風(fēng)順，卻也是轉(zhuǎn)瞬之間。

他錯(cuò)過(guò)了孩子的成長(zhǎng)，錯(cuò)過(guò)了父親去世，弄丟了愛(ài)他的妻子。

最終冒著大雨在生命最終一刻去追以工作為重取消蜜月的兒子——本，只為告訴本家庭至上。

還好，這是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)的紐曼無(wú)比興奮自我依然年輕，熱切的奔向他的破車(chē)子，一路狂奔擁抱家人。

影片給我的感受主要有兩個(gè)：

①享受過(guò)程，重在體驗(yàn)。如果所有厭惡的事情能夠快進(jìn)，也就少了品味過(guò)程的趣味。

蘇軾在被貶到蠻荒之地時(shí)，因?yàn)楦F，買(mǎi)不起羊肉，只能從小販那里得幾根羊骨頭。

然后把羊骨頭煮爛，剔縫隙里的肉絲兒吃。一剔就是一天。其樂(lè)無(wú)窮。

還寫(xiě)信給弟弟蘇轍說(shuō)，你吃肉幾口下去都咬不著骨頭，怕是體會(huì)不到我的樂(lè)趣，呵呵。我的思維有點(diǎn)跳躍，哈哈。還有哦，呵呵這個(gè)詞，不是現(xiàn)代人專(zhuān)屬，蘇軾在給弟弟的書(shū)信中經(jīng)常用呢~

人生，人生。人，生活著，即是人生。酸甜苦辣咸，都值得細(xì)細(xì)咂摸。

吃到肉不是目的，剔肉的過(guò)程才是樂(lè)趣。

也就是不看重結(jié)果，重在體驗(yàn)。

影片結(jié)束的時(shí)候，我突然靈光一閃，明白了為什么師傅會(huì)推薦這個(gè)電影給我。

不僅僅是說(shuō)家庭優(yōu)先，而是重在如何處理關(guān)系上。

在親密關(guān)系上，當(dāng)我與張先生出現(xiàn)觀念不合時(shí)，是我要堅(jiān)持的誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)重要呢，還是我與張先生的關(guān)系重要呢？

在親子關(guān)系上，當(dāng)孩子的表現(xiàn)不貼合我的期待時(shí)，是我要堅(jiān)持的要求重要呢，還是我與孩子的關(guān)系重要呢？

想明白了這一點(diǎn)，我感受到了一種跳脫的超然。把愛(ài)放在第一位的時(shí)候，其它東西就都能夠靠邊站了。

因愛(ài)而生憂，因愛(ài)而生怖。若離于愛(ài)者，無(wú)憂亦無(wú)怖。心中若有愛(ài)，何懼憂與怖？

心中有愛(ài)，所向披靡。那就盡情體驗(yàn)人生咯~

遙控飛機(jī)作文三篇

學(xué)生們寫(xiě)作文的過(guò)程中，也可以通過(guò)提高自己的閱讀理解能力來(lái)增加寫(xiě)作的水平。只有多看、多寫(xiě)才能讓我們寫(xiě)出更好的作品。然而，當(dāng)我們遇到作文寫(xiě)作上的困難和瓶頸時(shí)，應(yīng)該怎么辦呢？在大量資料中，小編為您挑選了一篇非常實(shí)用的“遙控飛機(jī)作文”。希望您能收藏本網(wǎng)頁(yè)，感謝您的選擇！

遙控飛機(jī)作文【篇1】

今年的五一勞動(dòng)節(jié)，媽媽給我買(mǎi)了一架遙控直升飛機(jī)。它有著綠色的頭，不銹鋼的身子，銀色的機(jī)尾，還有兩個(gè)螺旋槳。

到家后，我迫不及待地開(kāi)始琢磨起操作來(lái)。一開(kāi)始，由于我把上油門(mén)推得太快，飛機(jī)“砰”地一聲就撞到了屋頂，我一緊張把油門(mén)一松，飛機(jī)“啪”地一聲就摔倒了地上。我以為它壞了，連忙揀起來(lái)試了一下，還好，一切正常。我提在嗓子眼的心終于掉到了肚子里。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)——輕輕地推上油門(mén)，推下油門(mén)，飛機(jī)能靈活地起飛和降落了；慢慢地操作向上、向下、向左、向右，飛機(jī)能在空中旋轉(zhuǎn)了，我終于能夠靈活地操作遙控直升飛機(jī)了！它如同一只綠色的蜻蜓，在空中翩翩起舞。我正得意著，突然，飛機(jī)從天上掉了下來(lái)！哦，原來(lái)是沒(méi)電了。

我把遙控器上的充電線插到飛機(jī)上，給飛機(jī)充電，心中充滿(mǎn)了期待，我期盼著我心愛(ài)的“綠蜻蜓”再次翱翔在空中。

遙控飛機(jī)作文【篇2】

今天是我的生日，爸爸送我一件生日禮物，我打開(kāi)后，竟然是一個(gè)遙控飛機(jī)，我真的沒(méi)有想到爸爸會(huì)給我買(mǎi)這樣一個(gè)高端的玩具，爸爸看到我開(kāi)心的樣子，說(shuō)，以后要好好努力，馬上就要升入中學(xué)了。

我拿到遙控飛機(jī)后，打開(kāi)包裝，顯示在我面前的是一個(gè)造型很酷的飛機(jī)，我拿出遙控器，裝上電池，開(kāi)始遙控了起來(lái)，結(jié)果飛機(jī)一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，我就像爸爸說(shuō)這個(gè)情況，爸爸以為買(mǎi)的是一個(gè)壞的，就趕快過(guò)來(lái)看看飛機(jī)的情況，看后爸爸呵呵直笑，我問(wèn)爸爸笑什么，爸爸說(shuō)飛機(jī)上的那個(gè)開(kāi)關(guān)你沒(méi)有開(kāi)，怎么可能飛起來(lái)，我聽(tīng)后摸著頭也笑了。

我指揮著飛機(jī)飛來(lái)飛去，感覺(jué)真的好玩，飛機(jī)做的也很逼真，我很喜歡這件禮物。謝謝爸爸。

遙控飛機(jī)作文【篇3】

在央求了媽媽許久之后，我終于得到了夢(mèng)寐以求的遙控飛機(jī)。

遙控飛機(jī)一般可以分成兩大類(lèi)，一類(lèi)是遙控直升飛機(jī)，可以直接起飛；另一類(lèi)是遙控滑翔機(jī)，需要通過(guò)助跑才能起飛。

我買(mǎi)的是遙控直升飛機(jī)，他有著一身藍(lán)色的外殼，頭頂有一根銀色的小鐵棒，上面安置著兩對(duì)直升機(jī)機(jī)翼和一根平衡棒。尾部也有一根銀色小棒，上面也安置著一片小機(jī)翼，只不過(guò)它是用來(lái)控制方向的。飛機(jī)下面可不是裝著平常的起落架，而是四個(gè)有彈跳力的越野車(chē)輪胎，飛機(jī)從高處落下時(shí)，這種輪胎可以減少飛機(jī)受到的沖擊力。在飛機(jī)的前端還有一個(gè)小燈泡和兩個(gè)發(fā)射孔，能從高空擊打目標(biāo)。

這架飛機(jī)的外殼、機(jī)翼等部位都采用的塑料材質(zhì)，只有輪胎是橡膠材質(zhì)。它既可以在天空中飛翔，也可以利用四個(gè)輪胎在地面行走，它可以在行走模式和飛翔模式之間自由轉(zhuǎn)換，比起那些必須在開(kāi)闊地域才能遙控飛行的笨重的滑翔機(jī)，可輕快太多了。當(dāng)然必須承認(rèn)，如果它和滑翔機(jī)一起飛行，它的飛行速度還是略輸一籌的。

以前我們玩著自己動(dòng)手折的紙飛機(jī)，飛出去還得自己撿，隨著遙控飛機(jī)的問(wèn)世，我們可以遠(yuǎn)程遙控飛機(jī)的起落，而且，它的功能越來(lái)越多，越來(lái)越好玩，我的遙控飛機(jī)還能發(fā)射，和朋友們組織高空戰(zhàn)斗演習(xí)呢。

我愛(ài)我的遙控飛機(jī)。

戰(zhàn)爭(zhēng)作文

寫(xiě)作可以讓我們更好地理解自己的情感，作文能夠讓我們更加敏感地察覺(jué)日常生活中的精彩和美好。多多增強(qiáng)自己的閱讀能力對(duì)于寫(xiě)作文是非常有必要的。幼兒教師教育網(wǎng)今天為大家精心挑選了一篇講述“戰(zhàn)爭(zhēng)作文”的文章，請(qǐng)將本網(wǎng)頁(yè)加入書(shū)簽以免遺忘！

戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1

開(kāi)戰(zhàn)羅！開(kāi)戰(zhàn)羅！隔壁的王軍吆喝著從我家屋后走過(guò)來(lái)。我知道這是他約我出去玩的暗號(hào)，便匆匆忙忙地做完了媽媽布置的額外作業(yè)，飛一般地向屋后小草坪跑去。

啊，可熱鬧啦：王軍、三子、小虎、劉強(qiáng)都在，清一色的男子漢。好家伙，何不來(lái)一次打仗的游戲，過(guò)過(guò)當(dāng)解放軍的癮。于是，我提議：我們來(lái)玩打仗好嗎？王軍一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高。行，我們分兩個(gè)部隊(duì)?；㈩^虎腦的小虎也來(lái)了精神，說(shuō)：住前排樓的為一隊(duì)，我們后排樓的為第二隊(duì)，開(kāi)始！就這樣，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。

可真幸運(yùn)，我們住后排樓的三個(gè)小伙伴均屬胖墩型，看那陣勢(shì)我們是贏定了。古人云：居高臨下，勢(shì)如破竹。我?guī)ьI(lǐng)著打了一塊地勢(shì)較高的地盤(pán)，占據(jù)下來(lái)。我們眉飛色舞地議論起待我們勝利后怎么罰敵人的事來(lái)。而對(duì)方呢，他們正在做戰(zhàn)前準(zhǔn)備，王軍跑前跑后，指手劃腳，仿佛是個(gè)指揮員；三子呢，別看他個(gè)頭小，也忙里忙外地正準(zhǔn)備著子彈呢！

戰(zhàn)爭(zhēng)激烈地打起來(lái)了，我們仗著地勢(shì)高，接二連三地向他們投出了手榴彈連根拔的嫩草，打得對(duì)方只有招架之功，毫無(wú)還手之力?？刹灰粫?huì)兒，我們身邊的嫩草就被拔光了。沒(méi)有子彈怎么打仗？就在這緊急關(guān)頭，敵人調(diào)整陣容向我們發(fā)起了總攻。他們將早巳準(zhǔn)備好的手榴彈一個(gè)接一個(gè)地向我們投來(lái)，我們只好抱著頭連連后退，這時(shí)，我才恍然大悟，應(yīng)該盡快找子彈。可當(dāng)我們幾個(gè)正彎腰拔草時(shí)，對(duì)方已沖上了我們的陣地，我們?cè)趽p兵折將的情況下也只好束手就擒了。

望著我們這些垂頭喪氣的隊(duì)員，我后悔極了，如果戰(zhàn)前我們做好充分的準(zhǔn)備，怎么能敗得這么慘呢？這時(shí)，我不由想起了中央電視臺(tái)軍事天地節(jié)目中主持人的一段話：出其不意，攻其不備我仿佛成了一名真正的部隊(duì)指揮員，站在列隊(duì)待命的士兵面前，一遍又一遍地重復(fù)著軍事上的一句句名言：常備不懈，有備無(wú)患，天下雖安，忘戰(zhàn)必危。

戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2

這天，我在溪邊漫步，感受著徐徐微風(fēng)。突然，我覺(jué)得整個(gè)人越來(lái)越輕，好像在緩緩升空，我低頭一望，四肢和身體慢慢消散。我吹了一口氣，大樹(shù)也在晃蕩，我變成了風(fēng)。

先說(shuō)明，我可不是普通的風(fēng)，我可是來(lái)自太平洋上空帶有暖空氣的風(fēng)。這回我們要與那群來(lái)自西伯利亞和北冰洋上空有冷空氣的風(fēng)大戰(zhàn)一場(chǎng)。

春天來(lái)臨了，我軍搶占了優(yōu)先進(jìn)攻的先機(jī)，打算將他們一舉消滅。果不其然，因?yàn)閾屜冗M(jìn)攻，使得我們一起將對(duì)手推倒了黃河以北，趕出了新疆盆地。讓這美妙的春天刮起了東南風(fēng)，將大地從冰凍中解開(kāi)，我軍將桃花吹紅，將喇叭花吹響，叫迎春花，吹白，也將小動(dòng)物們吹醒，大地變得一片生機(jī)勃勃。

夏天也來(lái)了，這回我們不放松警惕，一舉將那帶有冷空氣的風(fēng)趕出了中國(guó)疆土。大地上刮起了南風(fēng)，一棵棵大樹(shù)，更加朝氣蓬勃，綠葉葉一片緊挨著一片，沒(méi)有一絲空隙，顯得更生機(jī)。

秋天也來(lái)臨了，那群有冷空氣的風(fēng)，居然趁我們沒(méi)有防備，來(lái)了個(gè)偷襲，打的我們措手不及。那勝利的天平不得不向他們傾斜。與此同時(shí)，地上也開(kāi)始刮東北風(fēng)，但也依然為大地帶來(lái)一片豐收，無(wú)論果園還是菜地都是大豐收。

時(shí)光流逝，冬天迅速來(lái)臨。我軍也戰(zhàn)敗了，只好暫時(shí)撤退回太平洋上空，但因?yàn)槲覀兊某吠?，大地差點(diǎn)被他們毀了。北風(fēng)呼呼地刮著，猛烈地奔跑起來(lái)，嚇的樹(shù)木彎下了腰，人們也躲進(jìn)了自己的屋子中。

為了大地的復(fù)興，我軍也做好了準(zhǔn)備，敵我之間的戰(zhàn)斗，不斷積蓄力量，待到來(lái)年春天，我們必將卷土而來(lái)。

戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3

抄襲與原創(chuàng)的戰(zhàn)爭(zhēng)初中議論文700字

原創(chuàng)才是經(jīng)典，抄襲就是愚蠢?！}記

誰(shuí)沒(méi)有過(guò)抄襲?誰(shuí)沒(méi)有在兒時(shí)為了利益而去抄襲?是的，那是我們?cè)?jīng)一個(gè)幼稚的行為。我承認(rèn)：以前我為了一點(diǎn)成績(jī)?nèi)コu過(guò)同學(xué)的答案，那是最可恥的虛偽，但是“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)呢。”

我們每一個(gè)人都不是圣人，我們也有過(guò)錯(cuò)。周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤 ?！奔热挥辛诉^(guò)錯(cuò)，那就一定要改正。但是，在現(xiàn)在誰(shuí)真正改掉了抄襲?

我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，世界上再也不可能復(fù)制出一個(gè)你，你的性格，品質(zhì)決定了你的地位。你就是你，別人是無(wú)法代替的。我們寫(xiě)作文也是一樣的，抄襲了別人的作文，縱然你改的再好在完美，這篇文章便失去了一定的新穎性。那么，這篇文章屬于不了自己的風(fēng)格，改變不了自己的特點(diǎn)。

原創(chuàng)，是經(jīng)典的。因?yàn)槟鞘菍儆谀阕约旱?，是你自己靠你的腦力活動(dòng)而創(chuàng)造的智力成果權(quán)。那是創(chuàng)新知識(shí)最有效的鼓勵(lì)，是為了激勵(lì)人們創(chuàng)造無(wú)形的財(cái)富。那么，這是屬于你的，別人是無(wú)法代替的，就算別人代替了，可那終究是屬于你自己的。

在考試的時(shí)候，我們身邊總會(huì)有兩個(gè)小人。一個(gè)不斷告訴你：“抄吧，反正現(xiàn)在老師又不知道，等下可以考更高發(fā)分?jǐn)?shù)呢。”那一個(gè)小人，會(huì)是你嗎?而另一個(gè)小人卻說(shuō)：“不能抄襲，要誠(chéng)實(shí)，你現(xiàn)在抄了，以后的大考你抄的到嗎?”而這一個(gè)小人，又會(huì)是誰(shuí)。或許，它們?cè)俣虝旱乃查g都曾做過(guò)激烈的`斗爭(zhēng)，誰(shuí)勝睡贏，誰(shuí)敗誰(shuí)輸，取決于你的意志為了取得更高的成績(jī)而去抄襲，你頂多就是在欺騙你自己，傷害了你的父母……

在寫(xiě)文章時(shí)，常?？吹絼e人為了牟取更多的稿費(fèi)，去盜用他人的作文，其文章最終還是會(huì)被退稿的。抄襲了別人的作文，不僅損害了原創(chuàng)的腦力活動(dòng)，而你，也失去了一定大腦的腦力思考。你失去了的，是別人對(duì)你的信任，你失去了心理最真實(shí)的部分。

切勿丟了真實(shí)，切勿在茫茫人海中去追尋別人的腳步，成為別人的影子。找準(zhǔn)自己的位置，盲目追尋，你卻丟掉了自我。

戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4

在周末的早上，我正做著美夢(mèng)，“啊，還差一點(diǎn)點(diǎn)，就一點(diǎn)，快啊!”突然，在最激動(dòng)人心的時(shí)候，那該死的鬧鐘居然響了!

因?yàn)橹芰?：00要上課，所以我把周六的鬧鐘調(diào)成了7：00?！翱墒墙裉觳挥蒙险n啊，也沒(méi)有作業(yè)要做，可以多睡一會(huì)了!”我勉強(qiáng)把眼睛睜開(kāi)一條縫，把床頭柜上的手機(jī)鬧鐘關(guān)掉了。這下可好了，沒(méi)有什么能夠阻擋我對(duì)美夢(mèng)的向往了。這時(shí)，天空中的云好像格外的潔白，天也分外的蔚藍(lán)，真是一個(gè)好天氣啊!我閉上眼睛想。

事與愿違的是，我忘記關(guān)窗了，這時(shí)天空中烏云密布，隱隱看見(jiàn)白色的閃電在里面翻騰?！捌婀至?，我好像沒(méi)開(kāi)空調(diào)啊?可為什么還是有一陣陣涼風(fēng)在我身上吹來(lái)了?”我不由得緊緊地卷著被子。突然，天空中一聲驚雷炸響，嚇得我一個(gè)激靈地蹦了起來(lái)。一睜開(kāi)眼睛時(shí)，窗外正下著大雨，奇怪了，剛才不是還晴天萬(wàn)里的嗎?為什么突然下起暴雨呢?我一邊頂著睡意，一邊關(guān)上窗戶(hù)，關(guān)好窗戶(hù)后，我又把地板上的雨水擦干凈。只不過(guò)做完這一切后，我的睡意全無(wú)，頓時(shí)我的心情就好像剛才那片烏云密布的天空一樣。

時(shí)間到了8點(diǎn)，我正與周公先生做著深刻的交流。突然，我聽(tīng)到了一陣又熟悉又害怕的腳步聲，到底是誰(shuí)呢?我不斷地思考著，隨著腳步聲越來(lái)越近，我突然想到一個(gè)人，她就是我的睡夢(mèng)殺手——媽媽。只見(jiàn)她輕車(chē)熟路地走到我的房門(mén)前，先是來(lái)了三下連環(huán)奪命敲門(mén)法，只見(jiàn)我始終按兵不動(dòng)，假裝睡熟了聽(tīng)不見(jiàn)。她就會(huì)走向別處，但我知道，這是不可能把老媽弄走的。幸好我還有磨十三年成一劍的睡夢(mèng)計(jì)劃，保證可以讓老媽無(wú)功而返，鎩羽而歸。

只見(jiàn)媽媽按照我的計(jì)劃那樣，一步步地走進(jìn)我的房間里，然后就把窗簾拉開(kāi)。啊!刺眼的陽(yáng)光就想讓我乖乖就范嗎?我因此便出了第一招數(shù)“假裝看不見(jiàn)法”。把頭埋在枕頭里，便把陽(yáng)光給解決了，就憑這幾個(gè)小招，還想讓我放棄睡覺(jué)，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。媽媽見(jiàn)一招不成，便又換一招。使出了她的第二招“河?xùn)|獅吼”，她吼道：“快起床了，你不看看現(xiàn)在幾點(diǎn)嗎?都十一點(diǎn)了，還不起床，早飯?jiān)缇蜎隽?，你還不起來(lái)!”事實(shí)是現(xiàn)在才剛剛八點(diǎn)過(guò)六分，早飯也才剛剛做好。如果按照往日的我一定會(huì)極力反駁，可是這樣就會(huì)中老媽的下懷!于是經(jīng)過(guò)了幾千個(gè)淚與血的教訓(xùn)后，我總結(jié)了一個(gè)道理：用毛爺爺?shù)某志脩?zhàn)，敵進(jìn)我退的原則，充分利用我賴(lài)床的精神，與媽媽耗時(shí)間。于是，我便把被子一拉，捂住了耳朵，頓時(shí)世界就清靜了。最后，老媽還是使出絕招“打子棍法”掄起掃把便向我打來(lái)，沒(méi)辦法，為了保存有生力量，不對(duì)，是革命本錢(qián)，只能委曲求全，所以我被迫繳械投降!

起床戰(zhàn)爭(zhēng)，真是一場(chǎng)讓我心力交瘁的戰(zhàn)爭(zhēng)，不過(guò)，我會(huì)努力更新?lián)Q代，早日打敗大BOSS!

戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5

我們的國(guó)家是和平的，安寧的。如果提起戰(zhàn)爭(zhēng)二字，我們不會(huì)覺(jué)到什么。戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)不是離我們很遙遠(yuǎn)嗎？我們不是和平的嗎？

不，雖然大多數(shù)國(guó)家沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但局部地區(qū)依然有戰(zhàn)爭(zhēng)，世界依然不太平。

戰(zhàn)爭(zhēng)是什么？戰(zhàn)爭(zhēng)就是個(gè)別人為了個(gè)人利益而不顧忌老百姓安危的自私的戰(zhàn)斗。兩方打仗，不管哪方贏，哪方輸，最終都會(huì)造成巨大損失，現(xiàn)在在戰(zhàn)場(chǎng)上哭泣的人民也許就是若干年后的我們，現(xiàn)在失去家園，失去親人的人民也許就是若干年后的我們！所以，我們大聲呼喚：我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)！我們要和平！

戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，和平是美好的；

戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，和平是溫暖的；

戰(zhàn)爭(zhēng)的街道是用尸體與鮮血鋪成的，和平的花園是鮮花與綠草的天地；

我們?cè)谕砩献哌^(guò)，難道會(huì)感到欣慰嗎？

我們?cè)诓莸厣吓c花兒共舞，怎能不溫馨。和平的花園是紅花與祿草的天地，在這樣的地方生活，我們能不感到幸福嗎嗎？

為利益而引起戰(zhàn)爭(zhēng)的人，他們會(huì)知道在充滿(mǎn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，誰(shuí)會(huì)在哭泣嗎？他們會(huì)知道在一片廢墟的家園上，誰(shuí)會(huì)痛苦嗎？他們不會(huì)知道，只有我們知道。因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)一個(gè)瘦骨嶙峋的婦女用干癟的胸口去喂養(yǎng)瘦弱的嬰兒；因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的孩子在和平伸出枯黃的手

他們是戰(zhàn)爭(zhēng)的惡魔，我們是和平的使者，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要和平！

和平之花是嬌嫩的，隨時(shí)會(huì)被硝煙摧毀，我們要用心培養(yǎng)，用心呵護(hù)！別了，戰(zhàn)爭(zhēng)！

寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的作文7篇

寫(xiě)作文你會(huì)借鑒范文嗎？作文與我們的日常學(xué)習(xí)密切相關(guān)，作文提供給我們大膽想象的機(jī)會(huì)。作文的脈絡(luò)清晰與否，取決于作者自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，以下是編輯為大家收集的“寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的作文”，希望以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容能給你幫助！

寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的作文 篇1

《誘狼》運(yùn)用倒敘的方法，無(wú)論是劇情的發(fā)展，人物的刻畫(huà)，還是場(chǎng)面的渲染，精煉的臺(tái)詞，純粹的表演都可圈可點(diǎn)。這篇影片根據(jù)真實(shí)歷史事件改編，以經(jīng)典戰(zhàn)例黃土嶺戰(zhàn)役為背景，重現(xiàn)當(dāng)年擔(dān)任晉察冀軍區(qū)第一軍分區(qū)第三支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)曾雍雅智誘日軍中將阿部規(guī)秀及其所屬部隊(duì)進(jìn)入我軍包圍圈，最終被八路軍一舉殲滅的精彩故事。被稱(chēng)為日軍“名將之花”的阿部規(guī)秀官至中將，是歷史上八路軍擊斃的日軍最高將領(lǐng)，他所率領(lǐng)過(guò)的部隊(duì)，幾乎百戰(zhàn)百勝。當(dāng)時(shí)《朝日新聞》以“名將之花凋謝在太行山上”，報(bào)道了阿部規(guī)秀被擊斃的戰(zhàn)斗經(jīng)過(guò)。黃土嶺戰(zhàn)役的勝利，再次打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話，展現(xiàn)了八路軍高超的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。

還有一副副精彩的畫(huà)面等待回播。影片中腥風(fēng)血雨、戰(zhàn)火硝煙的場(chǎng)景，觸動(dòng)了我淚點(diǎn)的那根神經(jīng)，并深深地激起了我強(qiáng)烈的民族使命感。今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱撒熱血，用生命換來(lái)的。他們?cè)谄D苦卓絕的環(huán)境里，不畏強(qiáng)敵、舍身救國(guó)、不屈不撓這種精神時(shí)刻鼓舞著我們?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”當(dāng)今的少年，更應(yīng)心懷崇高理想，充滿(mǎn)奮斗激情，不懈努力，更創(chuàng)輝煌，不辜負(fù)那些革命先烈的犧牲?，F(xiàn)在我們還做不了為國(guó)家奉獻(xiàn)什么，但我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，使將來(lái)更有能力保衛(wèi)國(guó)家。

洪苗

學(xué)霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

“歷史的道路，不全是平坦的，有時(shí)走到艱難險(xiǎn)阻的境界，這是全靠雄健的精神才能夠沖過(guò)去的?！薄墩T狼》就充分的詮釋了這句話。一個(gè)個(gè)畫(huà)面播放在偌大的屏幕上一下子像磁力般吸住了我的眼球，那強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，伴隨著開(kāi)篇爆炸的聲音，直透我的心扉。這紅色鮮血浸染著中國(guó)大地之上，“此仇必報(bào)！”這激昂的吶喊，直沖云霄，在蒼勁中迸發(fā)著心中的怒火，開(kāi)始就彰顯出了中華兒女抗戰(zhàn)救國(guó)的英勇。

“沖啊！”隨著支隊(duì)長(zhǎng)地一聲令下，幾百位士兵肩背著槍?zhuān)瑤е鴿M(mǎn)腔的怒火像離弦的箭似的沖下山坡，這浩浩蕩蕩的氣勢(shì)嚇得日本士兵哆哆嗦嗦地直往后退?！安辉S后退，沖……沖！”就這樣，兩方迅速的交纏在一起，肉搏，槍殺……一片荒蕪的太行山上，瞬間被染成了一片紅色，尸體橫七豎八的躺在那里，那慘不忍睹的場(chǎng)景，讓人驚悚?！班病钡淖訌棌倪h(yuǎn)方迅速的擊倒日軍的士兵，神出鬼沒(méi)的子彈，不知從何方來(lái)，但有個(gè)共同的方向。這位一位實(shí)力非凡的狙擊手，就是獨(dú)一無(wú)二的名校校花張英。她在荒草茂茂的大山中，沉穩(wěn)的一槍又一槍?zhuān)瑩舻沽艘晃挥忠晃蝗毡勘?。沒(méi)過(guò)一會(huì)，日兵看情況不妙，竟然發(fā)動(dòng)了陸地上最厲害的武器——坦克。一輛輛坦克從遠(yuǎn)方緩緩駛來(lái)，一發(fā)發(fā)子彈像雨林般朝著我軍發(fā)射，前方的士兵一個(gè)接一個(gè)的倒下。看到情況的不對(duì)，曾支隊(duì)長(zhǎng)立刻下令要先毀了它們?！芭椤钡匾宦暎哲娚笛哿?，一架坦克竟然在位士兵英勇的身姿下——?dú)Я恕＿@是成功的開(kāi)始，士兵們立刻重整旗鼓，斗志昂揚(yáng)，一鼓作氣。結(jié)果，我軍終于贏了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，而且還繳獲了不少戰(zhàn)利品。

一場(chǎng)場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，一位位英勇的戰(zhàn)士，這影片激起多少少年心底那份最真摯、最炙熱、最淳樸的民族愛(ài)國(guó)之情。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，為更好的明天奮斗吧！

初二:洪苗

寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的作文 篇2

以前的天是湛藍(lán)的，水是碧綠的魚(yú)來(lái)蝦往，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，國(guó)泰民安?？墒?，好景不長(zhǎng)，世界大戰(zhàn)終究爆發(fā)。什么都變了，一切都變了，天，被戰(zhàn)爭(zhēng)的煙硝染黑;水，黑不見(jiàn)底，別說(shuō)魚(yú)蝦了，連根草都長(zhǎng)不起來(lái);還有，什么鳥(niǎo)語(yǔ)花香，國(guó)泰民安，眼只變成森林毀滅，房屋倒塌。

那些戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)起者們啊!你們捫心自問(wèn)。如果，現(xiàn)在你不是好吃好喝，而是饑餓難忍，你會(huì)痛恨自己?jiǎn)崛绻?，你現(xiàn)在不是生兒育女歡聚一堂，而是妻離子散家破人亡，你會(huì)想毀滅自己?jiǎn)崛绻悻F(xiàn)在不是和夫人、孩子一起吃喝玩樂(lè)，而是被迫和家人分開(kāi)，你會(huì)反感自己?jiǎn)?/p>

你們的生活當(dāng)然無(wú)憂無(wú)慮，可戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的平民就是這樣的，如果你是平民中的一員，就會(huì)體會(huì)到我們的痛苦了!戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)起者們啊!快住手吧!讓和平的進(jìn)步逼近，讓幸福的鐘聲再次敲響吧!

一個(gè)中國(guó)孩子的呼吁

寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的作文 篇3

再完美的戰(zhàn)爭(zhēng)也會(huì)有它的缺陷，總會(huì)有人因戰(zhàn)爭(zhēng)而離戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)都是殘酷的開(kāi)這個(gè)美好的世界。

看看近代的中國(guó)，南京大屠殺，那悲慘的一幕幕，相信作為中國(guó)人的我們還歷歷在目吧。

1973年，侵華日軍蓄意制造了慘絕人寰、震驚中外的南京大屠。30多萬(wàn)百姓慘遭殺害，日軍的暴行比二戰(zhàn)中納粹屠殺猶太人更加殘忍。盡管鐵證如山，近年來(lái)，日本國(guó)內(nèi)還是不斷發(fā)生妄圖否認(rèn)南京大屠殺事件。但墨寫(xiě)的謊言，畢竟遮不住血寫(xiě)的事實(shí)?。。?！

這一切一切都是戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的后果，它是悲壯的，是令人憤奮不平的。

想到了南京大屠殺，那我們就可以想到德國(guó)納粹屠殺克拉庫(kù)耶伐次七千多人民，當(dāng)他們?cè)谝惶熘畠?nèi)被納粹殺光時(shí)，痛苦便伴隨著他們；同樣的，納粹黨屠殺猶太人，當(dāng)猶太人被納粹活埋時(shí)，他們又何嘗不痛苦呢？戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了什么，只帶來(lái)了更多的無(wú)奈，更多的痛苦和更多的壯士的犧牲。

在第二次世界大戰(zhàn)期間，波蘭人曾在24個(gè)地點(diǎn)對(duì)猶太人進(jìn)行了至少30次屠殺，殺害了上千名猶太人。二戰(zhàn)前，波蘭共有350萬(wàn)猶太人，其中大約有300人死于納粹的大屠殺，目前，波蘭的猶太人僅約有2萬(wàn)人。許多波蘭人一直認(rèn)為他們都是納粹的受害者，對(duì)于自己的同胞曾屠殺猶太人的說(shuō)法難以接受。

和平，是一段美好的時(shí)光，是一朵嬌嫩的鮮花，是一張可愛(ài)的笑臉，是一幅美麗的圖畫(huà)，是萬(wàn)物的生命。一旦失去和平，就等于人失去了新鮮的空氣，植物失去了燦爛的陽(yáng)光。所以，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！我們生活在現(xiàn)代，我們應(yīng)該珍惜和平，維護(hù)和平。不要戰(zhàn)爭(zhēng)，只要和平，就不會(huì)再有人戰(zhàn)死沙場(chǎng)了。

寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的作文 篇4

戰(zhàn)爭(zhēng)，是恐怖的代名詞；戰(zhàn)爭(zhēng)，奪去了多少人都生命；戰(zhàn)爭(zhēng)，讓多少個(gè)家庭支離破碎；戰(zhàn)爭(zhēng)，讓多少個(gè)國(guó)家耗盡人力物力……

一天，我翻到了一張舊照片，那事1937年8月28日拍的。一對(duì)夫婦帶著他們3歲的孩子來(lái)到上海南站，準(zhǔn)備坐火車(chē)逃到中國(guó)西部地區(qū)，以免受日軍的攻擊。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了隱隱約約的爆炸聲，同時(shí)騰起了煙柱和火球，人們知道，鬼子又來(lái)掃蕩了，都慌忙往火車(chē)上擠?！稗Z隆”，一顆炸彈山崩地裂般爆炸了，候車(chē)室被夷為平地，天橋轟然倒塌，緊接著，一顆又一顆……，炸彈如雨點(diǎn)般炸下來(lái)，爆炸聲如雷貫耳。一時(shí)間，人們的哭喊聲、炸彈的爆炸聲、紛飛的彈片、揚(yáng)起的灰塵、橫飛的血肉、敵機(jī)的嘶叫混雜在一起，現(xiàn)場(chǎng)真是慘不忍睹！

炸彈之雨仍之無(wú)情地襲擊著火車(chē)站，敵機(jī)看到地面上沒(méi)人了，才結(jié)束了轟炸。孩子的父母都被炸死了，孩子本能地爬到一堆廢墟里才逃過(guò)一劫，他的衣服都被炸飛了，傷口不斷地流血。他從廢墟里爬出來(lái)，指著天上盤(pán)旋的敵機(jī)，吱吱嗚嗚地說(shuō)：“爸爸媽媽快看，大鳥(niǎo)，好大好大的大鳥(niǎo)！”但是再也沒(méi)有人回答他了。只見(jiàn)，被炸得七零八落的月臺(tái)、鐵軌、扭曲變形的火車(chē)上，到處都是尸體，有的還在燃燒著，騰起一股黑煙……。孩子很快發(fā)現(xiàn)了異常，他跑到一段鐵軌上坐下來(lái)，嚎啕大哭：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀?？”不幸的是，敵機(jī)又發(fā)現(xiàn)了他，砰！又一顆炸彈爆炸了……

戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類(lèi)的破壞遠(yuǎn)不止這一幕。真希望發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人能放棄心底的貪婪，還我們一個(gè)和平的世界。

寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的作文 篇5

當(dāng)時(shí)，我們被那群士兵追趕到一個(gè)最難忘，也是最痛心的地方——戰(zhàn)士們的墓地。

就在這塊土地上，德軍展開(kāi)了一場(chǎng)殘忍的廝殺，他們首先命令我們?cè)谶@塊土地上挖上一個(gè)大坑。挖了不久，一個(gè)孩子突然哭了起來(lái)。德軍不但沒(méi)有同情，反而早早結(jié)束了他的生命。這一幕，讓在場(chǎng)的所有孩子和老師都感到十分憤怒和害怕。當(dāng)時(shí)還只有十歲的我，看到年紀(jì)相仿的小伙伴犧牲，更是害怕得坐在地上不敢爬起來(lái)。

過(guò)了不久，兇殘的法西斯發(fā)現(xiàn)了我，只見(jiàn)一個(gè)砂鍋大的拳頭狠狠地打在我頭上，我頓時(shí)感到一陣巨疼，但我卻沒(méi)敢出聲。因?yàn)槲液ε孪駝偛拍切』锇橐粯颖蛔訌棿虼┠X袋。

凜冽的寒風(fēng)呼呼刮著，大楊樹(shù)碩碩地?fù)u曳著。陰沉的天空讓我感到無(wú)比的絕望。不久，豌豆大的雨珠從天空中緩緩而降。好像是上帝在為這悲慘的一幕掉眼淚。

終于接近鬼門(mén)關(guān)了，到了這刻，我仿佛才明白生命的寶貴。即便我憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，也挽救不了此事的發(fā)生。這時(shí)，德軍終于行動(dòng)了，他們把我們其中一部分拉去槍斃，一部分留下來(lái)活埋。我被選好拉去槍斃。頓時(shí)，我的心緊張了起來(lái)，害怕得走也走不動(dòng)了。

抬頭看著天，一種莫名的絕望。世界如此美好，為什么要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)？

寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的作文 篇6

1937年8月28日，上?；疖?chē)南站依然擠滿(mǎn)了人群，這些人中也有茜茜一家三口。因?yàn)槿藗冎廊毡厩致哉唏R上就要抵達(dá)上海，所以人們心急如焚，焦急地等待著火車(chē)的到來(lái)。

就在這時(shí)，日本的轟炸機(jī)來(lái)了，發(fā)出隆隆的響聲。接著，警報(bào)響了，發(fā)出刺耳的聲音。人們開(kāi)始感到不安，突然聽(tīng)見(jiàn)有人大喊：日本鬼子來(lái)了，我們快跑啊!頓時(shí)人群涌動(dòng)，人們都向外跑去。爸爸抱起茜茜就跑，媽媽則拿著行李在后面跟。由于人太多太擠，許多人被擠掉了行李或是擠散了親人，就連茜茜一家也不例外，剎那間，媽媽沒(méi)了蹤影。茜茜害怕了，把頭埋在爸爸懷里。突然轟的一聲，茜茜前面的一幢房子倒塌了，里邊傳來(lái)了微弱的呻吟聲?？謶值某潭妊杆偕?jí)，人們像發(fā)瘋似的往外沖。又聽(tīng)見(jiàn)轟的一聲，他們所在的房子也倒塌了，這時(shí)茜茜的爸爸和大部分人還沒(méi)逃出去，于是爸爸用盡全身力氣，將茜茜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋了出去。茜茜摔在地上，疼得暈了過(guò)去

當(dāng)茜茜醒來(lái)時(shí)，周?chē)咽且黄瑥U墟，到處都是房屋瓦片的碎片，房屋的柱子橫七豎八地倒在地上，日本鬼子的轟炸機(jī)還在轟炸著，周?chē)鷱浡跓熫畿绶怕暣罂蓿蘼曧憦卦葡?，可是此刻，誰(shuí)又聽(tīng)得見(jiàn)呢

過(guò)了一會(huì)兒，轟炸機(jī)飛走了，警報(bào)解除了，從廢墟底下鉆出幾個(gè)人來(lái)。那些人看見(jiàn)了他，幫他擦去臉上的灰塵和淚水，決定將他撫養(yǎng)長(zhǎng)大?；蛟S在不久的將來(lái)，茜茜能等到和平的一天，也或許像父母一樣，在炸彈中喪命

不管怎么樣，我們都祈禱世界能和平，戰(zhàn)爭(zhēng)能結(jié)束。

戰(zhàn)爭(zhēng)論讀后感7篇

這是小編為您特別準(zhǔn)備的“戰(zhàn)爭(zhēng)論讀后感”希望您品嘗之后喜歡，為便再次閱讀請(qǐng)將本文加入收藏。我們每次閱讀完一篇文章，心中都會(huì)有新的收獲，作品是著名作家作者的代表作。懂得思考的人，讀完后都會(huì)撰寫(xiě)一篇讀后感。

戰(zhàn)爭(zhēng)論讀后感(篇1)

1832年，普魯士過(guò)世將軍克勞塞維芡的著作《戰(zhàn)爭(zhēng)論》問(wèn)世，這本書(shū)首度以戰(zhàn)爭(zhēng)事實(shí)來(lái)印證探索戰(zhàn)爭(zhēng)的共通法則，迥異于僅描述戰(zhàn)爭(zhēng)或只研究武器技術(shù)發(fā)展的兵書(shū)，而成為近代兵學(xué)的原典。時(shí)至今日，《戰(zhàn)爭(zhēng)論》被譯成多國(guó)文字而影響了現(xiàn)代各國(guó)的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略思想，并被列為西點(diǎn)、圣西爾等重要軍事學(xué)校必讀經(jīng)典，克氏也成了世界公認(rèn)的最有影響力的戰(zhàn)爭(zhēng)理論家。流傳150余年的《戰(zhàn)爭(zhēng)論》，字字珠璣，隨處摘取一句作為論例，頓覺(jué)光芒四射，這天，它最后在我的手中!

讀完全書(shū)后，我得到一個(gè)結(jié)論：要做營(yíng)銷(xiāo)，就必須要讀《戰(zhàn)爭(zhēng)論》!克勞塞維芡將戰(zhàn)爭(zhēng)描述的是如此出神入化，讀著都能夠聞到一股濃濃的硝煙味，似乎參與了這一場(chǎng)“大戰(zhàn)”!

書(shū)中有一句很的話，我覺(jué)得是最經(jīng)典的，特引于此——“要在茫茫的黑暗中，發(fā)出生命的微光，帶領(lǐng)著隊(duì)伍走向勝利。戰(zhàn)爭(zhēng)打到一塌糊涂的時(shí)候，將領(lǐng)的作用是什么?就是要在茫茫黑暗中，用自我發(fā)出的微光，帶領(lǐng)隊(duì)伍前進(jìn)?！?/p>

克勞塞維茨在探討戰(zhàn)爭(zhēng)的屬性問(wèn)題時(shí)認(rèn)為，戰(zhàn)爭(zhēng)的目的就是要戰(zhàn)勝敵人、打敗敵人，透過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的全部現(xiàn)象就其本身的主要傾向來(lái)看，戰(zhàn)爭(zhēng)是個(gè)奇怪的三位一體：暴烈性的要素，使戰(zhàn)爭(zhēng)成為一種盲目的自然沖突，概然性和偶然性的活動(dòng)，使戰(zhàn)爭(zhēng)成為一種自由的精神活動(dòng);作為政治工具的從屬性，使戰(zhàn)爭(zhēng)成為一種純粹的理智行為。這三個(gè)方面，分別主要同人民、統(tǒng)帥和它的軍隊(duì)以及政府有關(guān)。他說(shuō)：這三種傾向像三條不一樣的規(guī)律，深藏在戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)之中，同時(shí)起著不一樣的作用。

他在探討戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)區(qū)別的問(wèn)題時(shí)指出：戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)略是在空間上和時(shí)光上相互交錯(cuò)，但在性質(zhì)上又不相同的兩種活動(dòng)，如果不精確地確定它們的概念，就不可能透徹地理解它們的概念，就不可能透徹地理解它們的內(nèi)在規(guī)律和相互關(guān)系。

他還在把所謂絕對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)系起來(lái)考察的基礎(chǔ)上指出，由于在純概念的抽象領(lǐng)域里：所思考的對(duì)象是一場(chǎng)自行其是的、除了服從本身內(nèi)在的規(guī)律以外不受任何其他規(guī)律約束的那些力量的沖突，因而它導(dǎo)致了戰(zhàn)爭(zhēng)的行動(dòng)在經(jīng)常不斷的相互作用下趨向極端。

《戰(zhàn)爭(zhēng)論》，從戰(zhàn)場(chǎng)血淋淋的角度，讓我真正領(lǐng)教到它的殘酷，也體悟到商戰(zhàn)的激烈，透過(guò)這本書(shū)，我慶幸有緣能比別人早一步去吸收。其實(shí)，在我們的人生道路上，往往讓我們忽略了——在我們前進(jìn)的同時(shí)，點(diǎn)亮一絲光束，告訴所有的人，我在路上，我在前進(jìn)!所以，我們很多人都沒(méi)有這樣去做，也就造成了他永遠(yuǎn)成不了好的“領(lǐng)航員”。

這天，真的感謝克勞塞維芡《戰(zhàn)爭(zhēng)論》，也感謝他給了我一把光束，我會(huì)緊握著這道光，告訴我身邊所有的人：我在路上全速前進(jìn)!

戰(zhàn)爭(zhēng)論讀后感(篇2)

說(shuō)到克勞塞維茨的《戰(zhàn)爭(zhēng)論》似乎就要說(shuō)說(shuō)經(jīng)典，什么是經(jīng)典，以及如何對(duì)待經(jīng)典。

所謂經(jīng)典，按照《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋?zhuān)?jīng)典作為名詞的時(shí)候有以下兩種所指：一是“傳統(tǒng)的具有權(quán)威性的著作”;二是“各宗教宣揚(yáng)教義的根本性著作”。從各國(guó)對(duì)于經(jīng)典一詞的定義出發(fā)思考問(wèn)題，我們可以認(rèn)定，凡是被稱(chēng)為經(jīng)典的東西，應(yīng)具備以下幾點(diǎn)：歷史的積淀性、廣泛的認(rèn)同感、文化的影響力。首先，經(jīng)典之成為經(jīng)典，是因?yàn)樗哂袣v史的深厚積淀。一部剛出版的，哪怕是非常暢銷(xiāo)、非常引人關(guān)注、切中當(dāng)下熱點(diǎn)問(wèn)題的著作，充其量是暢銷(xiāo)書(shū)，乃至是名著，但不能稱(chēng)之為經(jīng)典。

其次，經(jīng)典之為經(jīng)典，就是一個(gè)認(rèn)同的結(jié)果。它依靠自身攜帶的思想力量，使人們對(duì)它產(chǎn)生一種敬畏之感。這種認(rèn)同，有時(shí)雖然也受到政治強(qiáng)制，但主要還是源自經(jīng)典內(nèi)在的思想權(quán)威。

第三，經(jīng)典對(duì)它所處的文化領(lǐng)域產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響?？藙谌S茨的《戰(zhàn)爭(zhēng)論》堪稱(chēng)當(dāng)之無(wú)愧的經(jīng)典。對(duì)待經(jīng)典的態(tài)度有兩種，一是經(jīng)典崇拜，二是科學(xué)對(duì)待。在目前，我大約只能采取第一種態(tài)度。克勞塞維茨1780年生于馬德堡附近的布格，很早參加法國(guó)和拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)。他花很多時(shí)間來(lái)比較他個(gè)人在拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)中的觀察，并研究了古斯塔夫、查理士十二世以及腓特烈大帝戰(zhàn)史，認(rèn)為只有從歷史的精密分析中才能導(dǎo)出軍事原則。

說(shuō)明一下，我讀的這部《戰(zhàn)爭(zhēng)論》是廣西師大所謂新版，摘編的，商務(wù)印書(shū)館是三冊(cè)版，一部冗長(zhǎng)的大作。我實(shí)在不能憑借一部摘編本，并且以這樣走馬觀花式的閱讀，得出克勞塞維茨的軍事思想，以及它在軍事應(yīng)該具有的地位等等，這些都不是我所能做到的，我只有從一些段落以及別人的研究成果中了解一些他的觀點(diǎn)。

戰(zhàn)爭(zhēng)論讀后感(篇3)

面對(duì)長(zhǎng)達(dá)一千多頁(yè)的這本書(shū)心情是復(fù)雜的，心里不禁有些擔(dān)心自己能否堅(jiān)持把它讀完。讀《戰(zhàn)爭(zhēng)論》是一件痛苦的事情，它需要耐心，需要毅力，需要我們用腦子去思考、去體會(huì)。書(shū)有不同類(lèi)型，當(dāng)然我們讀書(shū)的態(tài)度也有所不同，對(duì)于《戰(zhàn)爭(zhēng)論》這樣一本作者用了畢生心血寫(xiě)成的經(jīng)典之作豈能想讀武俠小說(shuō)一樣呢?

讀書(shū)不是一件輕松的事，學(xué)習(xí)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，沒(méi)有讀書(shū)破萬(wàn)卷的積累，我們那里可能達(dá)到下筆如有神的境界呢?世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天下也沒(méi)有絕頂?shù)奶觳?，人需要付出才可能得到回?bào)?；厥姿哪甏髮W(xué)生活，洋洋灑灑寫(xiě)下了三十多萬(wàn)字，也有不少得以見(jiàn)報(bào)，小試牛刀，小小的成功心情是喜悅的。但是這僅僅是一個(gè)奮斗的開(kāi)始，俗話說(shuō)：巧媳婦難為無(wú)米之炊。寫(xiě)得多了漸漸有些江郎才盡的感覺(jué)，在研究一些深入問(wèn)題的時(shí)候我才感覺(jué)有些力不從心了。

讀書(shū)是需要堅(jiān)持的，學(xué)習(xí)也應(yīng)該是一種習(xí)慣，靜心、靜心、再靜心，俗話說(shuō)得好：磨刀不誤砍柴工，現(xiàn)在是該磨刀的時(shí)候了，停下筆，多看書(shū)。如今在一次翻開(kāi)《戰(zhàn)爭(zhēng)論》我也不期望能夠完全將他吃透，只是希望有所收獲，并希望以后看第四遍、五遍、六遍的時(shí)候每次都能有所收獲。

戰(zhàn)爭(zhēng)論讀后感(篇4)

在教學(xué)之暇，我有機(jī)會(huì)重讀了克勞塞維茨《戰(zhàn)爭(zhēng)論》，甚有感觸。發(fā)現(xiàn)其中的很多提法在今天仍有合理性，尤其是把《戰(zhàn)爭(zhēng)論》中的一些觀點(diǎn)，結(jié)合到高中歷史教材的教學(xué)內(nèi)容中，就更感覺(jué)到閱讀此書(shū)對(duì)于拓展我們的視野，提高我們的認(rèn)識(shí)，具有極為重要的意義。

在高中歷史教學(xué)中，戰(zhàn)爭(zhēng)的問(wèn)題是教學(xué)內(nèi)容的重要的組成部分。用馬克思主義和毛澤東思想的相關(guān)軍事理論來(lái)分析中外歷史中的戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題，是我們教學(xué)的基本立足點(diǎn)。但是，歷史上的一些杰出的軍事理論家，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律所作的一些合乎客觀實(shí)際的理論探索，亦可作為我們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題學(xué)習(xí)和教學(xué)的有益借鑒。克勞塞維茨堪稱(chēng)近代最杰出的軍事理論家。他主要生活在工業(yè)革命時(shí)代的18世紀(jì)末至19世紀(jì)上半期，早年曾以普通士兵的身份親身參加過(guò)一系列戰(zhàn)斗，1803年以后進(jìn)入軍事指揮階層，1818年任柏林軍校校長(zhǎng)并晉升少將軍銜。他對(duì)于那個(gè)時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)指揮和戰(zhàn)斗情形有最直觀的感受和經(jīng)驗(yàn)。由于工業(yè)革命的迅速發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)的力量不斷增強(qiáng)，其實(shí)施戰(zhàn)爭(zhēng)的物質(zhì)條件和技術(shù)手段飛速發(fā)展，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)及其規(guī)律的認(rèn)識(shí)也發(fā)生了深刻的變化。正是這種特殊的歷史背景，使克勞塞維茨以全新的視角和思維方法，對(duì)1619世紀(jì)初以及當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行了全面的檢討和詮釋?zhuān)臅r(shí)十年時(shí)間，寫(xiě)成了七十余萬(wàn)字的經(jīng)典軍事理論著作《戰(zhàn)爭(zhēng)論》?！稇?zhàn)爭(zhēng)論》一書(shū)在很大程度上揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)和規(guī)律，19世紀(jì)下半期以及20世紀(jì)的很多重大戰(zhàn)爭(zhēng)和軍事沖突也進(jìn)一步印證了其理論的正確性，因而該書(shū)在近現(xiàn)代軍事理論中具有極為重要的地位，其影響在當(dāng)今西方軍事理論中無(wú)處不在，克勞塞維茨因此成為西方近代軍事理論的奠基人。即便在馬克思恩格斯和毛澤東的軍事理論中，亦可覓其蹤跡，是馬克思恩格斯和毛澤東軍事理論的重要來(lái)源之一?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東曾專(zhuān)門(mén)研究過(guò)《戰(zhàn)爭(zhēng)論》，他非常贊賞克勞塞維茨戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的另一種形式的繼續(xù)的論斷，他還專(zhuān)門(mén)組織過(guò)克勞塞維茨《戰(zhàn)爭(zhēng)論》研究會(huì)，并對(duì)《戰(zhàn)爭(zhēng)論》中的一些論斷作了批判和改造，用于指導(dǎo)中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)。

克勞塞維茨在《戰(zhàn)爭(zhēng)論》中最著名的一個(gè)觀點(diǎn)即是戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的繼續(xù)，是政治以暴力形式的繼續(xù)。他說(shuō)：由此可見(jiàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)不僅不僅是一種政治行為，而且是一種真正的政治工具，是政治交往的繼續(xù)，是政治交往通過(guò)另一種手段的實(shí)現(xiàn)。在以往的大多數(shù)軍事理論家眼中，戰(zhàn)爭(zhēng)被認(rèn)為是獨(dú)立于政治之外的事物，這就割裂了戰(zhàn)爭(zhēng)與政治的內(nèi)在聯(lián)系，不利于人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的真正起因及其規(guī)律，也無(wú)從正確地判斷戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性和非正義性?？藙谌S茨正確揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)，是人類(lèi)對(duì)自身矛盾沖突認(rèn)識(shí)的一次重大進(jìn)步。

克勞塞維茨說(shuō)：具有積極目的的企圖引起殲滅性行動(dòng)，具有消極目的的企圖則等待殲滅行動(dòng)。以此來(lái)觀看中法戰(zhàn)爭(zhēng)和中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程則生動(dòng)地印證了這一點(diǎn)。中法戰(zhàn)爭(zhēng)中的馬尾海戰(zhàn)，清軍福建水師之所以損失慘重，即是由于李鴻章具有消極性目的的避戰(zhàn)妥協(xié)政策所招致的殲滅性后果。而馮子才在鎮(zhèn)南關(guān)防御戰(zhàn)中具有積極目的的主動(dòng)出擊，則予法軍以殲滅性打擊。再看中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，李鴻章從戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始就始終奉行避戰(zhàn)求和的消極政策，清軍在平壤和威海衛(wèi)等戰(zhàn)役中一再貽誤戰(zhàn)機(jī)，最終導(dǎo)致了北洋水師的全軍覆滅和整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的完全失敗。同樣，第二次世界大戰(zhàn)初期，英法等西方大國(guó)采取的消極性的防御政策，最終導(dǎo)致了法國(guó)的全面潰敗。

克勞塞維茨強(qiáng)烈批判了保守的消極防御，熱情倡導(dǎo)積極防御。他說(shuō)：防御的特征是什么？是等待進(jìn)攻， 因此，防御這種作戰(zhàn)形式?jīng)Q不是單純的盾牌，而是由巧妙的打擊組成的盾牌。 即使戰(zhàn)爭(zhēng)的意圖只是保持現(xiàn)狀，單純的抵御也是同戰(zhàn)爭(zhēng)的概念相矛盾的，因?yàn)樽鲬?zhàn)無(wú)疑不是忍受。應(yīng)該把轉(zhuǎn)入反攻看著是防御發(fā)展的必然趨勢(shì)，是防御的一個(gè)基本組成部分。迅速而猛烈地轉(zhuǎn)入進(jìn)攻（這是閃閃發(fā)光的復(fù)仇利劍）是防御的最光彩部分。這種積極防御的思想，與毛澤東在中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)中所倡導(dǎo)的積極防御戰(zhàn)略，有異曲同工之妙。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略防御階段，毛澤東所領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)在敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)下，在防御中抓住一切有利時(shí)機(jī)，不斷地予敵以有力的反擊，逐漸消耗敵軍有生力量，從贏得了整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)局面的根本改變。

克勞塞維茨高度重視民眾在戰(zhàn)爭(zhēng)中所發(fā)揮的重要作用。他生活在18世紀(jì)末至19世紀(jì)初，親身經(jīng)歷過(guò)普奧干涉法國(guó)大革命的戰(zhàn)爭(zhēng)，也目睹了歐洲反拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)的壯觀場(chǎng)面，甚至還參加了俄羅斯抗擊拿破侖入侵的1812年衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)。在這些經(jīng)歷中，法國(guó)人民如火如荼的革命斗爭(zhēng)、歐洲各民族潮水般的反抗運(yùn)動(dòng)、俄羅斯民眾堅(jiān)忍不拔愛(ài)國(guó)精神，都使當(dāng)時(shí)貌似強(qiáng)大的入侵者陷于不可自拔的困境，這些人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)史上前所未有的情形，在他心中打下了深深的烙印。因而，他對(duì)民眾在戰(zhàn)爭(zhēng)中所發(fā)揮的決定性作用的認(rèn)識(shí)，超越了以往所有的軍事家。他在該書(shū)的民眾武裝一章中，對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討，在其他一些章節(jié)也多次論及這一問(wèn)題。他說(shuō)：防御應(yīng)該是：盡可能地準(zhǔn)備好一切手段，最后還有不怕敵人而使敵人害怕的堅(jiān)強(qiáng)民眾。 由于民眾參加了戰(zhàn)爭(zhēng)，于是，不是政府和軍隊(duì)，而是全體民眾以其固有的力量來(lái)決定問(wèn)題了?？藙谌S茨強(qiáng)調(diào)在抵御入侵時(shí)，軍隊(duì)要配合民眾聯(lián)合作戰(zhàn)，他說(shuō)：派去支援的部隊(duì)越多，對(duì)民眾的吸引力就越強(qiáng)，民眾斗爭(zhēng)的聲勢(shì)就會(huì)象雪崩那樣越來(lái)越大。他還指出：不容否認(rèn)，貧窮的、習(xí)慣于吃苦耐勞的民眾往往也表現(xiàn)得更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)。以此來(lái)對(duì)照抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期華北平原及太行山地區(qū)，中共領(lǐng)導(dǎo)的根據(jù)地人民的抗敵斗爭(zhēng)，則是十分貼切的。太行山區(qū)的抗日軍民長(zhǎng)期生活在極為艱苦的環(huán)境之下，嚴(yán)酷的太行山自然環(huán)境，造就了那里人民無(wú)比堅(jiān)毅的性格，他們的抗日斗爭(zhēng)成為了全國(guó)敵后抗戰(zhàn)的楷模，成為侵華日軍的夢(mèng)魘。他還進(jìn)一步指出山地是民眾武裝最合適的戰(zhàn)場(chǎng)，這一觀點(diǎn)同毛澤東同志在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中所倡導(dǎo)的武裝全體民眾的獨(dú)立自主的山地游擊戰(zhàn)思想是基本吻合的。必須指出，他對(duì)于民眾對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)所發(fā)揮的巨大影響，能有如此深刻的認(rèn)識(shí)，這在當(dāng)時(shí)富于封建性的普魯士貴族橫行的社會(huì)背景下是極為難得的。

克勞塞維茨非常重視在戰(zhàn)爭(zhēng)中消滅敵人有生力量，他認(rèn)為要贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，首先必須是消滅敵人的軍隊(duì)，其次才是占領(lǐng)軍事目標(biāo)和地點(diǎn)。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略防御階段，毛澤東同志對(duì)此觀點(diǎn)作出了最精彩的詮釋。在此過(guò)程中，毛澤東指揮人民解放軍以殲滅敵人的有生力量為主要目標(biāo)，不以保守或奪取地方為主要目標(biāo)。主動(dòng)放棄一些地方和城市，誘敵深入，集中優(yōu)勢(shì)兵力迅速殲滅敵人，取得了一系列重大戰(zhàn)役的勝利。表面上看，蔣介石在戰(zhàn)爭(zhēng)初期攻城略地，取得了令人吃驚的勝利，他也陶醉在這種勝利的幻象之中，竟不顧民主黨派的反對(duì)，于1946年非法召開(kāi)了國(guó)民大會(huì)，使其在政治上陷于空前孤立的境地。而在大量殲滅敵人有生力量過(guò)程中壯大起來(lái)的人民軍隊(duì)則最終贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

克勞塞維茨反對(duì)逃跑式的退卻。他說(shuō)：一開(kāi)始必須盡可能緩慢地退卻，一般地說(shuō)，以不受敵人擺布為原則。要堅(jiān)持這個(gè)原則，就必須同緊追的敵人血戰(zhàn)，為此作出犧牲是值得的。不遵守這一原則，就會(huì)加速自己的退卻，不久就會(huì)成為潰敗。以此觀點(diǎn)來(lái)觀察中央紅軍長(zhǎng)征，則甚為恰當(dāng)。五次反圍剿失敗后，李德、博古在戰(zhàn)術(shù)上采取了逃跑式的大撤退，完全失去了主動(dòng)性。突破湘江之后，人馬損失過(guò)半，情況已極為危急，完全是因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士嚴(yán)明的紀(jì)律和堅(jiān)定的理想信念，才避免了潰敗局面的出現(xiàn)。但是李德、博古仍舊奉行機(jī)會(huì)主義方針，聽(tīng)命于蔣介石的擺布，企圖穿過(guò)敵軍重兵設(shè)防的湘中地區(qū)，到湘西地區(qū)和二、六軍團(tuán)會(huì)師。在毛澤東的強(qiáng)烈建議下，紅軍才改向貴州方向進(jìn)軍，避免了羊投虎口的舉動(dòng)。遵義會(huì)議后，毛澤東掌握了軍事指揮權(quán)，通過(guò)四渡赤水之戰(zhàn)，打亂了敵人的圍剿計(jì)劃，終于化被動(dòng)為主動(dòng)，不再受敵人的擺布，使紅軍轉(zhuǎn)危為安。毫無(wú)疑問(wèn)，四渡赤水之戰(zhàn)是紅軍長(zhǎng)征歷史上的轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役，它使紅軍在軍事上由被動(dòng)轉(zhuǎn)入主動(dòng)。所不同的是，紅軍這一勝利不是靠血戰(zhàn)硬拼獲得的，而是毛澤東同志卓越的軍事指揮藝術(shù)和大無(wú)畏的英雄氣慨所獲得的。與此相反，在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中，清軍統(tǒng)帥葉志超在平壤戰(zhàn)役失利之后，不能有序地組織清軍撤退，更不敢與日軍血戰(zhàn)，而是畏敵如虎，狂奔五百里，完全是一派潰退的局面。

克勞塞維茨反對(duì)教條主義和照搬軍事教科書(shū)，他認(rèn)為軍事活動(dòng)的一個(gè)重要特點(diǎn)是一切情況的不確實(shí)性。他說(shuō)：戰(zhàn)爭(zhēng)中的一切情況都很不確實(shí)，這是一種特殊的困難，因?yàn)橐磺行袆?dòng)都仿佛是在半明半暗的光線下進(jìn)行的，這些由于光線微弱而不能看清的一切，必須靠才能去推測(cè)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，面對(duì)千變?nèi)f化的情況，必須實(shí)事求是地根據(jù)實(shí)際情況來(lái)作出判斷，這才有可能使軍事指揮和決策最大限度地避免失誤。毛澤東同志在四渡赤水戰(zhàn)役勝利之后，受教條主義影響較深的凱豐（何克全）譏笑毛澤東無(wú)非是在按照《三國(guó)演義》和《孫子兵法》打仗，沒(méi)什么創(chuàng)見(jiàn)。而毛澤東卻說(shuō)他沒(méi)有任何一次戰(zhàn)斗的指揮是靠《三國(guó)演義》的提示，至于《孫子兵法》，他根本就還沒(méi)有讀過(guò)。倒是是受了凱豐的提示，毛澤東后來(lái)抽空去翻了翻《孫子兵法》。事實(shí)上，在中國(guó)近代革命戰(zhàn)爭(zhēng)中所出現(xiàn)的各種情況，是在半殖民半封建特殊國(guó)情背景下發(fā)生的，是在任何現(xiàn)成的軍事教科書(shū)都不能找到先例的。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和軍事家正是排除了教條主義和軍事成規(guī)的影響，在軍事實(shí)踐中根據(jù)千變?nèi)f化的戰(zhàn)場(chǎng)情況創(chuàng)造性地采取了各種戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，從而創(chuàng)造性地譜寫(xiě)了中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)，這一史詩(shī)般的篇章。毛澤東同志所領(lǐng)導(dǎo)的一大批軍隊(duì)將領(lǐng)們，無(wú)不是在瞬息萬(wàn)變的戰(zhàn)場(chǎng)變化中，靈活而科學(xué)地把握戰(zhàn)爭(zhēng)的基本規(guī)律和原則，使他們的那些背誦過(guò)正規(guī)軍事教科書(shū)的對(duì)手們，一個(gè)個(gè)焦頭爛額、一敗涂地。

《戰(zhàn)爭(zhēng)論》中所蘊(yùn)含的智慧是無(wú)窮的，它所揭示的規(guī)律和原則也是永恒的。它所倡導(dǎo)的很多思想和原則是可以結(jié)合到中學(xué)歷史教學(xué)中來(lái)的，也完全可以被中學(xué)歷史教材中的戰(zhàn)爭(zhēng)史實(shí)所印證。歷史教師在教學(xué)的同時(shí)讀好這本書(shū)，將有利于理論水平的提高，有利于貫徹史論結(jié)合的研究方法，從而帶動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。因而，我建議大家都來(lái)翻翻這本《戰(zhàn)爭(zhēng)論》。

戰(zhàn)爭(zhēng)論讀后感(篇5)

戰(zhàn)爭(zhēng)的起源或萌芽是從什么地方開(kāi)始的呢？戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)名詞會(huì)不會(huì)從我們的字典里消失？讀完《戰(zhàn)爭(zhēng)論》我只得到一部分答案，還有一部分答案可能永遠(yuǎn)無(wú)法知道。

戰(zhàn)爭(zhēng)是敵我雙方搏斗無(wú)限放大的結(jié)果，戰(zhàn)場(chǎng)上，我與敵人搏斗為了生存，我會(huì)盡一切辦法打敗敵人，格斗技巧，武器狀況，都可能決定我的生死。無(wú)數(shù)個(gè)我這樣的軍人去搏斗，去打倒敵人，那就是一個(gè)國(guó)家，民族的武器狀況，軍人整體素質(zhì)，陣型，戰(zhàn)術(shù)等決定一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝敗。所以當(dāng)西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮對(duì)大清的木質(zhì)船，大刀片子占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，也自然能得到戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

那么戰(zhàn)爭(zhēng)起源于何處？遠(yuǎn)古時(shí)代人少，不可能有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有兩個(gè)野人為一個(gè)雌性野人打架或決斗，就像動(dòng)物那樣為了交配而已，其實(shí)就是為了生存的延續(xù)。隨著人口數(shù)量的增長(zhǎng)，出現(xiàn)了部落與部落，人種與人種，國(guó)家與國(guó)家的戰(zhàn)斗，說(shuō)到底還是為了一種目的，一種更好的發(fā)展，生存的目的。如日本的擴(kuò)張就是為了適應(yīng)人口的增多。所有的戰(zhàn)爭(zhēng)都逃不開(kāi)這樣的目的。從原始的征服到現(xiàn)代的政治。都是為了獲得利益，如果沒(méi)有利益，就沒(méi)有人愿意去戰(zhàn)斗，戰(zhàn)爭(zhēng)是兩敗俱傷的，從來(lái)沒(méi)有贏家。所謂的勝利只是將自己的損失加于敵方而已。所以戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的一種手段，一種得到利益而流血的過(guò)程。

人存在于世界，如果不克制自己的欲望那么就一直會(huì)有爭(zhēng)斗，小則國(guó)家內(nèi)部而已的階級(jí)利益矛盾，大則國(guó)與國(guó)的生死存亡。戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)與人的思想境界有關(guān)，人類(lèi)從來(lái)都是在索取，向大自然，向自己有能力征服的國(guó)家，(所以有了殖民地，有了奴隸)。上天給予人有限的能力，人卻有無(wú)限的欲望。

所以戰(zhàn)爭(zhēng)萌芽于人類(lèi)的欲望，隨著社會(huì)進(jìn)步，有了國(guó)家有了政治制度，戰(zhàn)爭(zhēng)就成了統(tǒng)治者獲取更大利益的工具。從秦滅六國(guó)到第二次世界大戰(zhàn)沒(méi)有逃出這個(gè)范圍，打著民族強(qiáng)大復(fù)興的旗號(hào)去強(qiáng)行奪取其他民族發(fā)展的權(quán)利(殖民要求，租界，關(guān)稅，巨額的戰(zhàn)爭(zhēng)賠款)，人類(lèi)多么可恥?。?！而戰(zhàn)爭(zhēng)則成為政治的手段，成為別國(guó)插手他國(guó)的工具。

而戰(zhàn)爭(zhēng)能否消失就在于人類(lèi)社會(huì)能否真正的團(tuán)結(jié)在一起，沒(méi)有國(guó)界，沒(méi)有人種的歧視，讓教育真正發(fā)揮作用，認(rèn)識(shí)到我們都是地球人。那樣戰(zhàn)爭(zhēng)才有可能真正的從字典里消失。

而《戰(zhàn)爭(zhēng)論》從政治的角度出發(fā)，認(rèn)為政治主導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)只是手段，政治才是目的。這很正確，認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，我們看待一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就更能有力的把握它。我們不需要考慮“忘戰(zhàn)必危，好戰(zhàn)必亡”等格言，記住政治的目的就能深刻的理解戰(zhàn)爭(zhēng)，美伊戰(zhàn)爭(zhēng)就大概如此吧。人類(lèi)的最終歸宿應(yīng)該還是一個(gè)大同社會(huì)，但愿都能認(rèn)清戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)。

中國(guó)人愛(ài)好和平，我們不希望戰(zhàn)爭(zhēng)，但若要是認(rèn)為我們好欺負(fù)，你們有能力征服，那么來(lái)吧，我們接受挑戰(zhàn)。你用你的價(jià)值觀衡量世界，我必將你的價(jià)值觀還到你的身上。明犯我大漢者，雖遠(yuǎn)必誅。

同時(shí)不要忘了一句話：兵者，國(guó)之大事也，生死之地，存亡之道，不可不察也?！秾O子兵法》

戰(zhàn)爭(zhēng)論讀后感(篇6)

一個(gè)民族的活動(dòng)種類(lèi)越單調(diào)，軍事活動(dòng)在這個(gè)民族中越可能占據(jù)重要的地位。出現(xiàn)軍事天才的機(jī)會(huì)就越多。

對(duì)這本書(shū)最初興趣起源于作者與拿破侖之間的些許微妙聯(lián)系。作為“軍事天才”的拿破侖，他的輝煌他的落魄都為人們津津樂(lè)道，因而探索他的事業(yè)巨細(xì)也成為了我的一個(gè)小興趣。說(shuō)到戰(zhàn)爭(zhēng)，雖然這本戰(zhàn)爭(zhēng)論距離我們已有好些年份，但是，經(jīng)典之所以能夠成為的原因就在于，它的很多信息不因時(shí)間為轉(zhuǎn)移，只要世界還存在著與當(dāng)世之時(shí)共同的某一屬性。

放眼近年來(lái)的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，我們可以明白，戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)非是國(guó)家政治通過(guò)另一種手段的繼續(xù)。戰(zhàn)爭(zhēng)是迫使敵人服從自我意志的一種暴力行為?？创龖?zhàn)爭(zhēng)，研究戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)論精心研究了戰(zhàn)爭(zhēng)中的一切因素，分析對(duì)當(dāng)今戰(zhàn)爭(zhēng)理論和實(shí)踐有相當(dāng)大的指導(dǎo)借鑒作用。

其實(shí)，處于自身的局限性，對(duì)本書(shū)最大的印象就在于本書(shū)關(guān)于人道主義的否定給予了我巨大的沖擊力。善良者希望在炮火中尋得平衡，幻想著類(lèi)似電影一樣可以巧妙的處理大慯之事的幸運(yùn)辦法，然而人道主義賦予我們的善良唯是的道德觀念在戰(zhàn)爭(zhēng)這里往往覆于破滅，戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)就是如此殘酷。

不造成破壞又使對(duì)立方臣服的意志并不能冠冕堂皇的稱(chēng)之為戰(zhàn)爭(zhēng)的藝術(shù)，這也并不是軍事藝術(shù)真正的發(fā)展方向?？v使此論觀之甚美，但其實(shí)質(zhì)是必須克服的錯(cuò)誤思想，不能猶豫厭惡殘暴這個(gè)要素就忽略其藝術(shù)本性，客觀存在之物，我們需要正視。

另一點(diǎn)論述與之有類(lèi)似的情結(jié)，也確實(shí)讓我在如此浩瀚的文字中產(chǎn)生了些許共鳴，既為不確定的感情因素。我們的理性告誡我們應(yīng)該追求斬釘截鐵的“是或不是”，我們的情感卻驅(qū)使我們逗留于“大概”“也許”之間。哲學(xué)探索和邏輯推理的道理會(huì)將人引入陌生的“冰冷”世界，而僥幸的情感則帶人步入偶然的幸運(yùn)國(guó)度。盡管概率不定，但思維的惰性總是讓人們偏至于感性的不肯定。

這在我們的日常生活中也十分常見(jiàn)。排斥肯定，實(shí)際上是對(duì)自我規(guī)箴的逃避，將事情或事物推至“不確定論”則是為自己找到龜縮的硬殼，世界本為相對(duì)，大范圍運(yùn)動(dòng)中確實(shí)存在多方不確定，以巨論小，言其不順可，言其順亦可。這就是“不確定論’者的法寶。

一切若都定位未知，那世界則太為混沌了。

戰(zhàn)爭(zhēng)論讀后感(篇7)

戰(zhàn)爭(zhēng)的起源或萌芽是從什么地方開(kāi)始的呢?戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)名詞會(huì)不會(huì)從我們的字典里消失?讀完《戰(zhàn)爭(zhēng)論》我只得到一部分答案，還有一部分答案可能永遠(yuǎn)無(wú)法知道。

戰(zhàn)爭(zhēng)是敵我雙方搏斗無(wú)限放大的結(jié)果，戰(zhàn)場(chǎng)上，我與敵人搏斗為了生存，我會(huì)盡一切辦法打敗敵人，格斗技巧，武器狀況，都可能決定我的生死。無(wú)數(shù)個(gè)我這樣的軍人去搏斗，去敵人，那就是一個(gè)國(guó)家，民族的武器狀況，軍人整體素質(zhì)，陣型，戰(zhàn)術(shù)等決定一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝敗。所以當(dāng)西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮對(duì)大清的木質(zhì)船，大刀片子占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，也自然能得到戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

中國(guó)人愛(ài)好和平，我們不希望戰(zhàn)爭(zhēng)，但若要是認(rèn)為我們好欺負(fù)，你們有能力征服，那么來(lái)吧，我們接受挑戰(zhàn)。你用你的價(jià)值觀衡量世界，我必將你的價(jià)值觀還到你的身上。明犯我大漢者，雖遠(yuǎn)必誅。

同時(shí)不要忘了一句話：兵者，國(guó)之大事也，生死之地，存亡之道，不可不察也。

戰(zhàn)爭(zhēng)作文(必備6篇)

寫(xiě)文章是提高溝通能力、表達(dá)能力和寫(xiě)作水平的最佳選擇。寫(xiě)作能夠讓我們?cè)谄椒驳娜粘Ｉ钪畜w驗(yàn)到生命的神奇之處。你對(duì)寫(xiě)作能力是否有所掌握呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦大家閱讀“戰(zhàn)爭(zhēng)作文”，這是一篇非常值得分享的好文章，僅供參考?？靵?lái)看看吧！

戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1

親愛(ài)的朋友們：

你們好！

我叫蔣宇軒，我是一個(gè)地地道道的龍的傳人——中國(guó)人。我會(huì)說(shuō)一口流利動(dòng)聽(tīng)的漢語(yǔ)，會(huì)寫(xiě)端端正正的漢字，生活得十分安寧。

可是，在鮮花中讀書(shū)的我，心卻想到了你們。

我們雖然都是互不相識(shí)的人，可是，每當(dāng)我從電視或者是電腦上看見(jiàn)你們一張張無(wú)可奈何的臉和奄奄一息的樣子，使我痛苦萬(wàn)分！

你們?cè)?jīng)美妙幸福的家庭被拆得一分兩散。你們?cè)?jīng)的美好天堂，就在寥寥無(wú)幾的時(shí)間——幾十秒，就化為了灰燼。在這一片廢圩里，尸體橫七豎八地躺著，血流成河，周?chē)切苄艽蠡?，那里一片死寂．．．就是?zhàn)爭(zhēng)，該死的戰(zhàn)爭(zhēng)，冷酷無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)造成的！想想我們中國(guó)的孩子，在美麗無(wú)比的和平之花的帶領(lǐng)下，我們過(guò)著幸福和快樂(lè)的生活。再回過(guò)頭來(lái)想想你們，沒(méi)有吃，沒(méi)有穿，人人流離失所，你們的和平之花被戰(zhàn)爭(zhēng)消滅得一干二凈，沒(méi)有和平之花，世界上的人，只有死路一條，結(jié)局都會(huì)十分悲慘．．．

??！我希望世界上能夠永遠(yuǎn)維護(hù)和平，永遠(yuǎn)制止殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓深陷在痛苦深淵里的孩子爬出來(lái)，嘗嘗甜如蜜糖的和平滋味吧！

祝大家夢(mèng)想成真！

一個(gè)純純正正的中國(guó)孩子

戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2

談到戰(zhàn)爭(zhēng)，我的腦海中立即浮現(xiàn)出了一幅幅帶有血腥與火藥味的殘酷畫(huà)面，又不得不使人想起魯迅說(shuō)過(guò)的一句話：“人類(lèi)的歷史是血戰(zhàn)前行的歷史?！?/p>

歷史的前進(jìn)總是伴隨著無(wú)數(shù)次大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)有正義的，也有非正義的；有保衛(wèi)戰(zhàn)，也有侵略戰(zhàn)。不同類(lèi)型的戰(zhàn)爭(zhēng)向人們展示了同樣的事實(shí)：流血。

粗略的俯看人類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)史，從遠(yuǎn)古時(shí)代的部落糾分到現(xiàn)在的謀取利益；從大刀長(zhǎng)矛的冷兵器時(shí)代到現(xiàn)代的常規(guī)戰(zhàn)和核戰(zhàn)；從人與人的廝殺到無(wú)人的硝煙戰(zhàn)場(chǎng)。一切都在隨著時(shí)間而改變、而發(fā)展、而進(jìn)步，人類(lèi)也從野蠻步入了文明。但戰(zhàn)爭(zhēng)卻從未停止過(guò)，也許他們認(rèn)為，戰(zhàn)爭(zhēng)最能代表他們的文明吧！

當(dāng)年日本偷襲美國(guó)珍珠港，惱羞成怒的美國(guó)人在日本廣島扔下了原子彈，以瘋狂的報(bào)仇愿望制造了人類(lèi)歷史上殘烈的悲劇而遭到人們的譴責(zé)；正如深受德國(guó)納粹殘害的猶太人建立以色列后，轉(zhuǎn)而迫害巴勒斯坦人那樣，正義和非正義在一定的條件下會(huì)互相轉(zhuǎn)化，自衛(wèi)的武器有時(shí)也會(huì)成為侵犯的屠刀。這樣各民族的仇恨也會(huì)隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)行而進(jìn)一步惡化，更多無(wú)辜的人們就會(huì)卷入到戰(zhàn)爭(zhēng)中去，從而形成了戰(zhàn)爭(zhēng)的惡性循環(huán)。那時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的不斷爆發(fā)會(huì)給人們帶來(lái)沉重的災(zāi)難。

我不敢再想下去。這時(shí)，我仿佛看到了斜靠在墻上的一名士兵的槍口被插上了鮮花，一名婦女抱著一個(gè)嬰兒從破舊的窗子里向外窺視著藍(lán)天，陽(yáng)光，鮮花和笑容……

戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，人民是無(wú)辜的；戰(zhàn)爭(zhēng)是罪惡的，和平是美好的。讓笑容浮現(xiàn)在每個(gè)人的臉上，讓鮮花開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落，讓和平的鴿子飛上美麗的藍(lán)天，讓世界人民遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。

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戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3

1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站。

隨著轟的一聲巨響，火車(chē)站瞬間倒塌了?；疖?chē)站里成千上萬(wàn)的人驚惶失措，死的死，傷的傷，逃的逃，哭的哭，叫的叫，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。

這時(shí)，從廢墟里傳來(lái)了一陣哭聲，抬頭望去，是一個(gè)二三歲左右的小男孩，他孤獨(dú)地坐在那里，他被炸彈炸傷了，他怎么一個(gè)人在這兒他的爸爸媽媽呢也許，在那一瞬間，他的爸爸媽媽為了保護(hù)他，自己卻被埋在了廢墟里。他哇哇地哭著，顯然，他已經(jīng)被剛在發(fā)生的一切嚇壞了。這個(gè)可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲尋找他的爸爸媽媽?zhuān)菦](méi)有人理他，因?yàn)樗麄円呀?jīng)被日本侵略者的炸彈奪去了寶貴的生命。

在世界上還有多少個(gè)像這樣的孩子，他們失去了親人，失去了父母，成了孤兒。但他們一定都會(huì)有這樣一個(gè)愿望：要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)!世界和平是所有兒童的愿望，更是所有人的愿望!一起行動(dòng)起來(lái)吧!維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓所有生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子有一個(gè)安寧地學(xué)習(xí)環(huán)境，有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)快樂(lè)的童年

戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4

假期里我讀了許多有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)，看了許多有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的影片，了解了許多抗戰(zhàn)英模的事跡，知道了在那樣艱苦的條件下，能夠取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最終的勝利，是非常不容易的。

在那個(gè)年代，雖然我們的國(guó)家很窮，沒(méi)有先進(jìn)的武器，但是我們中國(guó)人民很團(tuán)結(jié)，軍民一心積極投入到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的洪流中，用他們的聰明才智創(chuàng)造了“地雷戰(zhàn)”、“地道戰(zhàn)”、“游擊戰(zhàn)”等戰(zhàn)術(shù)，把我們的弱勢(shì)變成了優(yōu)勢(shì)，打的敵人暈頭轉(zhuǎn)向，血肉橫飛，不得不繳械投降。這說(shuō)明我們中國(guó)人是非常有智慧的。

在戰(zhàn)場(chǎng)上，抗日戰(zhàn)士不怕敵人的眾炮齊轟，殺聲震天，他們不顧個(gè)人生死，英勇地與敵人進(jìn)行搏斗，消滅敵人無(wú)數(shù)。在后方，根據(jù)地的人民巧妙的與漢奸周旋，瓦解了他們的一次又一次陰謀，表現(xiàn)了他們強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱忱和偉大的犧牲精神。這說(shuō)明我們中國(guó)人是非常勇敢的。

與當(dāng)年的小兵張嘎相比，我們是幸運(yùn)的。 今天，我們能夠坐在明亮的教室里專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，都是先烈們用鮮血和生命換來(lái)的，今天的幸福來(lái)之不易，我們一定要好好珍惜，我們一定要抓緊時(shí)間，學(xué)好科學(xué)知識(shí)，努力建設(shè)我們的國(guó)家，使它更加強(qiáng)大更富有，如果有人敢侵犯，我們一定把他打的落花流水。

戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5

1937年8月28日的上?；疖?chē)南站炸開(kāi)了鍋。人們因?yàn)榈弥毡厩致哉咭コ嵌扇河咳牖疖?chē)站來(lái)，要離開(kāi)這個(gè)即將化為烏有的城市。人群中，有的人扶老攜幼，在火車(chē)站中著急的走來(lái)走去；有的人正給哭泣的嬰兒喂奶；有的人戀戀不舍地回望著，向自己的家鄉(xiāng)告別。

火車(chē)嗚咽著進(jìn)站，人們開(kāi)始向火車(chē)上涌動(dòng)，這時(shí)死神卻突然降臨。一陣戰(zhàn)斗機(jī)的轟鳴過(guò)后，全城響起了防空警報(bào)。無(wú)情的炸彈如暴雨般傾瀉而下。一時(shí)間哭喊聲、呻吟聲、爆炸聲亂成一團(tuán)。有的人還沒(méi)來(lái)得及叫喊一聲，就失去了寶貴的生命。轟炸結(jié)束后，尸橫遍野，在倒塌的建筑物旁，到處是人的殘肢斷臂?；疖?chē)被炸翻在軌道旁，幸存者四下逃竄。

一陣撕心裂肺的哭喊聲傳來(lái)，在已經(jīng)被炸的彎曲的軌道旁，坐著一個(gè)小孩。他只有兩三歲，遍體鱗傷，衣衫襤褸。小男孩哭喊著：“爸爸！媽媽?zhuān)　彼释鼗氐桨职謰寢寽嘏膽驯?，但是回?yīng)他的只有空蕩蕩的回音。

這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是“不少地區(qū)還迷漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的‘和平之花’”。

我們是世界的兒童，我們要宣告世界未來(lái)的和平，讓地球變成一個(gè)沒(méi)有憎恨、饑餓、疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的美麗星球！

戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6

戰(zhàn)火中的小朋友：

你們好！看到伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)，看到你們正在和親人逃難，不禁潸然淚下。你們本應(yīng)該象我一樣寧?kù)o的在教室里讀書(shū)，而因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，使你們失去了這美好的一切！在報(bào)子上，我看到了幾張有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的照片，我的心情久久不能平靜下來(lái)。

第一幅照片的名字叫《生命與戰(zhàn)火》，圖中的小朋友的母親在逃難的路上舊病發(fā)作，癱倒在地上，小朋友看樣子才4歲呀！要是失去了母親，他還怎么活下去呀！

第二幅照片的小哥哥睜著一雙絕望的大眼睛，望著后面的戰(zhàn)火，好象在說(shuō)：不要打了，我的親人還在里面呢！

第三幅照片的小妹妹，我雖然不知道你叫什么名字，但我可以看出你那渴望戰(zhàn)爭(zhēng)停止的眼神………………………………

目睹著一張張照片，我的心里酸酸的，我深深的感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。在連連不斷的戰(zhàn)火里，無(wú)數(shù)的兒童受到了傷害，失去了家園，失去了親人，失去了童年的快樂(lè)，每天過(guò)著不安和痛苦的生活。

??！讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)停止吧！讓全世界的兒童都生活在和平的環(huán)境里！我們都不希望再有人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而消失在這個(gè)世界上了。

祝你們?cè)缛諗[脫戰(zhàn)爭(zhēng)的糾纏！

螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)作文

以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的與您需求相關(guān)的信息：“螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)作文”，歡迎您來(lái)閱讀本文謝謝您的支持。談起寫(xiě)作，我的思維仿佛要飛向遠(yuǎn)方，寫(xiě)作為我們創(chuàng)造了一個(gè)心理的空間，讓我們不再感到失落。一篇優(yōu)質(zhì)的作文是需要花費(fèi)一定時(shí)間的。

螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1

在一片寂靜的田野里，分布著許多蟻巢。生活著許多螞蟻。其中有一個(gè)非常有名的蟻巢，名為戰(zhàn)蟻巢。

在戰(zhàn)蟻巢里，螞蟻們正在制造一種反木頭坦克導(dǎo)彈，可惜射程只有60厘米。就在制造過(guò)程中，巢穴外傳來(lái)：轟！轟！轟的爆炸聲。一只叫艾里克的螞蟻說(shuō)：“蟻敵（敵人）來(lái)攻擊巢穴了，快防備！”說(shuō)著所有螞蟻拿起AK47式突擊步槍。沖了出去。艾里克端著AK47步槍瘋狂地掃射敵人，沖在前面的蟻敵成片倒下了。突然，艾里克發(fā)現(xiàn)一枚近程導(dǎo)彈正在向自己人飛來(lái)。它一看急了，說(shuō)：“大家快躲，導(dǎo)彈要來(lái)了?。　闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。導(dǎo)彈一下子在他們附近爆炸了，把許多螞蟻炸死了！這時(shí)，一只幸存螞蟻說(shuō)：“哼，艾里克，管他什么強(qiáng)力飛沙鐵皮導(dǎo)彈呢！咱們有AK47，但照樣能打天下！”這只螞蟻叫瑞恩，是艾里克的好戰(zhàn)友。艾里克說(shuō)：“好，咱們一起努力，打敗敵人！！”說(shuō)著把隨身攜帶的飛沙手雷，扔了出去。轟，沙子四處飛竄，打死了很多蟻敵。對(duì)方的火力在不斷增強(qiáng)，而艾里克他們的子彈已經(jīng)用完了，他說(shuō)：“兄弟們，把身上的手雷都扔出去！”一下子敵人死傷無(wú)數(shù)。最終蟻敵舉起了白旗。并且艾里克他們繳獲一輛被手雷炸毀的木頭坦克，打算回去研究，制造反木頭坦克導(dǎo)彈。

他們會(huì)造出來(lái)嗎？請(qǐng)看下一集。

螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2

從前有一個(gè)黑螞蟻王國(guó)，每年黑螞蟻的幼蟲(chóng)都會(huì)被紅螞蟻搶去一部分，因?yàn)榧t螞蟻需要黑螞蟻來(lái)當(dāng)他們的奴隸，這樣他們自己就不用干活了。但是黑螞蟻的壽命很短，只有1年半到2年，所以每年紅螞蟻都要來(lái)?yè)屝碌挠紫x(chóng)，等他們孵化了，就當(dāng)做他們的奴隸。

三年過(guò)去了，黑螞蟻們終于忍無(wú)可忍了。他們準(zhǔn)備向紅螞蟻宣戰(zhàn)，盡管黑螞蟻們知道紅螞蟻們打仗很勇猛，黑螞蟻很難打過(guò)。但是，他們覺(jué)得如果打贏了，黑螞蟻的幼蟲(chóng)就不會(huì)再被紅螞蟻搶走當(dāng)奴隸了。所以黑螞蟻就向紅螞蟻寫(xiě)下了挑戰(zhàn)書(shū)。

果然，沒(méi)過(guò)幾天，紅螞蟻們就排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩的來(lái)到了黑螞蟻巢穴前面，有人背著有毒的糖果，有人背著殺蟲(chóng)劑，還有人背著牙簽筒準(zhǔn)備用彈弓射他們。哪知這時(shí)，黑螞蟻為了防止紅螞蟻進(jìn)入他們的巢穴，他們把他們的護(hù)城河放滿(mǎn)了水，所以，紅螞蟻沒(méi)法走過(guò)護(hù)城河，爬上城墻進(jìn)入城堡了。因此紅螞蟻只能在城堡下面跟黑螞蟻展開(kāi)戰(zhàn)斗。

過(guò)了一會(huì)兒，紅螞蟻的軍官見(jiàn)占不了便宜，就下令：放殺蟲(chóng)劑！黑螞蟻統(tǒng)帥知道大事不妙，就吹響了號(hào)角。只見(jiàn)紅螞蟻后面出現(xiàn)了一片黑壓壓戴著防毒面具的黑螞蟻向紅螞蟻們沖去。紅螞蟻們看見(jiàn)黑螞蟻個(gè)個(gè)手里面都拿著草編的槍嚇得驚慌失措，往各處逃去。等紅螞蟻全部逃散，黑螞蟻城堡里傳來(lái)了雀躍的歡呼聲：“我們贏了，我們贏了！”

螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3

今天，我去觀察螞蟻，正巧碰上黑蟻跟白蟻在進(jìn)行第三次世界大戰(zhàn)。

黑蟻潛伏在白蟻領(lǐng)地的偵察蟻得到消息，白蟻正在密謀策劃，要派兵攻打并試圖占領(lǐng)黑蟻王國(guó)。偵察蟻立刻從秘密隧道跑到黑蟻王國(guó)報(bào)告總統(tǒng)，用手比劃著，仿佛在說(shuō)：不好了，不好了，白蟻正在策劃發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)?？偨y(tǒng)聽(tīng)后即刻作了安排說(shuō)：快，讓百姓們躲起來(lái)，還有，出動(dòng)皇家特種部隊(duì)，直升機(jī)，航空母艦只要是能出的就派出，加強(qiáng)防守，這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)必是第三次世界大戰(zhàn)。

這時(shí)，白蟻來(lái)信，信上寫(xiě)著：一個(gè)月后，海邊一戰(zhàn)！但是，白蟻十分狡猾，在一個(gè)星期后，白蟻們就發(fā)起了侵略，打的黑蟻一個(gè)措手不及。這一仗，打了三天三夜。而白蟻派出的臥底到黑蟻的領(lǐng)地成功刺殺了黑蟻總統(tǒng)，這對(duì)黑蟻王國(guó)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪作文上加霜。這時(shí)。我的飲料掉了，淹死了許多白蟻，正因?yàn)槲业娘嬃?，第三次世界大?zhàn)就這樣結(jié)束了。我真是悲喜交加，喜的是黑蟻們贏了，悲的是我的飲料沒(méi)了。這時(shí)，天色漸漸暗了下來(lái)，我決定打道回府明日再來(lái)探個(gè)究竟。

第二天，我再去看時(shí)，白蟻的領(lǐng)地已經(jīng)被黑蟻們俘獲。黑蟻王國(guó)的特種兵們正在井然有序地訓(xùn)練。他們已經(jīng)選出了一個(gè)新總統(tǒng)。我想，人類(lèi)有特種部隊(duì)，螞蟻們居然也有。有開(kāi)飛機(jī)的、開(kāi)坦克的，應(yīng)有盡有。還有一部分螞蟻正在訓(xùn)練偽裝，就是為了戰(zhàn)斗時(shí)能更好地隱蔽。螞蟻們有躲進(jìn)洞里的，有躲在樹(shù)葉下的。只要用手一翻開(kāi)，就可以看見(jiàn)有許多螞蟻。

這時(shí)，突然下起了傾盆大雨了，我匆匆忙忙的跑回了家里，心里想著下一次去觀察螞蟻的村落又會(huì)發(fā)生什么好玩的事呢？

螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4

我叫紅蟻3017，我前面有紅蟻3016，紅，3015我是最后一只。上次，我們因?yàn)槿祟?lèi)剿滅我們，我們不得已只能搬家到另外一個(gè)地方。這個(gè)地方有一個(gè)鄰居--黑螞蟻，我們想和它們結(jié)成盟友，可是不知道為什么，它們一見(jiàn)到我們就直接逃跑了。

我們因?yàn)槭澄锊蛔?，想和他們借點(diǎn)食物，可他們一見(jiàn)到我們就跑了，我們只能把他們拋棄的食物撿回去，它們也浪費(fèi)了吧。

可是有一天，他們來(lái)進(jìn)攻我們，我們只能被迫反擊?？墒撬麄儺?dāng)中有一只特別強(qiáng)大的黑螞蟻，把我們很多同胞都?xì)⑺懒?。我和一些朋友躲在洞里，逃過(guò)去一劫。我們出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)除了我們，其他全部的紅螞蟻都死了。我們憤怒極了，我要報(bào)仇，報(bào)仇！

我準(zhǔn)備去找我的表哥--紅火蟻，讓它教我們戰(zhàn)斗技巧。我在那里苦學(xué)了好幾個(gè)蟻月，終于，我們的鉗子特別有力，上面沾滿(mǎn)了毒素，我們的腿跑得特別快。

我們又回去了，組建了一個(gè)新的蟻窩，讓附近的紅螞蟻、白蟻、行軍蟻、子彈蟻來(lái)投奔我們。我教給它們戰(zhàn)斗技巧，人數(shù)漸漸的多了起來(lái)。我準(zhǔn)備朝黑螞蟻的巢穴發(fā)動(dòng)攻擊。大戰(zhàn)一觸即發(fā)！

我先把巢穴加固，在附近挖了護(hù)城河，又在里面蓋好機(jī)關(guān)。點(diǎn)起精銳中的精銳螞蟻，有紅螞蟻、白蟻、行軍蟻、子彈蟻，它都被我訓(xùn)練過(guò)。

我?guī)е筌姳R城下。黑螞蟻們也出來(lái)，兩軍對(duì)敵，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

這時(shí)，對(duì)方的大將蟻信，走出來(lái)問(wèn)我：尊敬的紅火蟻王，我們兩族似乎沒(méi)有什么仇恨吧，您為什么要來(lái)攻打我們呢？是它，我永遠(yuǎn)也忘不了得身影，殺了我們無(wú)數(shù)族人的螞蟻。不過(guò)他為什么叫我紅火蟻呢？哦，我因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練，已經(jīng)越來(lái)越像紅火蟻了。

我對(duì)著我的部隊(duì)說(shuō)：全軍進(jìn)攻！我一馬當(dāng)先，沖過(guò)去用鉗子一夾一只黑螞蟻，我給我自己封為西楚蟻王蟻羽。一會(huì)我們就把黑螞蟻殺得潰不成軍，蟻信沖了過(guò)來(lái)，和我打在了一起。我的攻擊霸道無(wú)比，它的攻擊也是十分的靈巧。最后，由于我的毒素和我的力量，一下就將蟻信給擊殺了。

我領(lǐng)著大軍將蟻后咬死，占領(lǐng)了黑螞蟻的巢穴。不敗的淮蟻侯蟻信敗了，我也把仇報(bào)了。

螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5

一天下午放學(xué)，我親眼目睹了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)——是螞蟻和蜈蚣的戰(zhàn)爭(zhēng)。

戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始，蜈蚣先下手為強(qiáng)，一下就把好幾只螞蟻咬死了。到了后來(lái)，又有一小批螞蟻從后面趕來(lái)，螞蟻和蜈蚣打得不可開(kāi)交，不分勝負(fù)。三只螞蟻又被蜈蚣咬死了。啊，又死了一只！螞蟻和蜈蚣傷亡不斷。突然，又有一部分蜈蚣的部隊(duì)前來(lái)支援。蜈蚣的部隊(duì)占上風(fēng)，螞蟻的部隊(duì)已處在下風(fēng)。忽然，一只情報(bào)蟻沖出蜈蚣的層層包圍，去向螞蟻大部隊(duì)報(bào)信，過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)一大批螞蟻匆匆趕過(guò)來(lái)，把原本包圍小部分螞蟻的蜈蚣層層包圍了起來(lái)，形成了一個(gè)巨大的包圍圈。這些螞蟻又開(kāi)始來(lái)了一個(gè)里應(yīng)外合，把所有的蜈蚣全部一舉消滅了，這就上演了一群螞蟻的圍魏救趙的新編。

這令我難忘，也使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，人與人之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，假如上世紀(jì)30年代的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)我國(guó)人民不齊心協(xié)力抗擊日本帝國(guó)主義，中國(guó)還能有現(xiàn)在的成功嗎？我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)。

螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6

很久很久以前，在一個(gè)小樹(shù)林里，有一個(gè)螞蟻軍隊(duì)和兩只食蟻獸。它們天生就是一對(duì)仇人。食蟻獸想吃螞蟻，螞蟻又為了保衛(wèi)家園想消滅食蟻獸。它們之間究竟發(fā)生了什么樣的戰(zhàn)爭(zhēng)呢？讓我給你說(shuō)說(shuō)吧！

有一天，一名侍衛(wèi)慌慌張張地跑過(guò)來(lái)，焦急地說(shuō)：“大人，食蟻獸又來(lái)攻擊我們了！”國(guó)王一聽(tīng)，頓時(shí)站了起來(lái)，說(shuō)：“趕快調(diào)集一半的軍力，全力攻擊食蟻獸！”說(shuō)是食蟻獸可不是白說(shuō)的，它呀，把軍團(tuán)都吃了，沒(méi)有幾只螞蟻傷到了它。連將軍也葬生于食蟻獸的嘴里！國(guó)王十分的生氣。他說(shuō)：“一定要把他干掉！把所有火力都集中到一個(gè)連里，一次性打出去！我就不信打不死它們！”果然，功夫不負(fù)有心人。一只食蟻獸被打垮了，落荒而逃！還有一只也回去休息了。這次就算打贏了。這天晚上，它們?cè)谕鯇m中擺了宴會(huì)！國(guó)王說(shuō)：“它們這次被我們打成這樣肯定不敢再來(lái)了！就讓他們餓死吧！哈哈！”食蟻獸在家想：下一次我們一定把你們打得落花流水！

螞蟻們沒(méi)有想到，更大的威脅還在后頭呢！

螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇7

暑假里，我到姥姥家去玩的路上，目睹了螞蟻之間的一場(chǎng)殘酷的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

兩只小螞蟻發(fā)現(xiàn)一只死蒼蠅后，它們興高采烈地把死蒼蠅向家里拖。忽然，沖出四只黃螞蟻：紅皂白，把蒼蠅搶走了。

小黑螞蟻氣極了，它們立刻跑會(huì)基地“調(diào)兵遣將”。不一會(huì)兒，一群小黑螞蟻，氣勢(shì)洶洶地向黃螞蟻進(jìn)軍。可是，半路上被黃螞蟻伏擊，結(jié)果只有一只小黑螞蟻生還，其余的全部“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”那只死里逃生的小螞蟻急忙跑了起來(lái)，此時(shí)黃螞蟻派過(guò)來(lái)一個(gè)“殺手”，以防小黑螞蟻通風(fēng)報(bào)信。小黑螞蟻機(jī)智鉆進(jìn)一個(gè)洞里，黃螞蟻不敢追了，立刻回去報(bào)告“軍情”去了。

過(guò)了一會(huì)兒，小黑螞蟻帶出了有一米長(zhǎng)的大黑螞蟻，它們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，士氣十足，相為死去的弟兄報(bào)仇。它們的大軍向黃螞蟻的基地進(jìn)攻了，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它們已一步步走向危險(xiǎn)。當(dāng)它們走到黃螞蟻基地前時(shí)，后面沖出一大排黃螞蟻，前面也出現(xiàn)了一大排黃螞蟻士兵。雖然大黑蟻很厲害，可畢竟它們數(shù)量有限，很快就寡不敵眾，腹背受敵。在加上前面的黃蟻洞冒出的黃蟻源源不斷，所以黃蟻馬上處于下風(fēng)。這時(shí)那只曾死里逃生的小黑螞蟻又開(kāi)始大逃亡。它左沖右閃，東躲西藏，終于突出重圍。小黑螞蟻又向大黑螞蟻洞跑去求援。一會(huì)兒，趕來(lái)求援的大黑螞蟻軍隊(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了正在與黃螞蟻搏斗的黑蟻士兵們，它們立即張牙舞爪地沖向黃蟻。雙方展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗。空氣好像儗固了，雙方都在猛打猛殺，，都想把對(duì)方置于死地。最后黑蟻獲勝了，它們奪回了蒼蠅，有的拖著同伴的尸體，有的幫忙咬著死蒼蠅，一起向它們家里走去······

戰(zhàn)場(chǎng)上橫七豎八地躺著許多螞蟻的尸體，有的遍體鱗傷，有的被咬著的身體七零八落，缺胳膊少腿，身首異處的······慘勝如敗?。√焐盗讼聛?lái)，可一片血紅的霞光始終沒(méi)有消失，風(fēng)兒呼嘯著，在為死去的螞蟻唱挽歌。親歷了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的螞蟻大戰(zhàn)后，我陷入了沉思······

螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇8

前幾天，我坐在空地上，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

我目光追隨著兩只打架的小蟲(chóng)，做了一次奇異的游歷。

空間在我眼前擴(kuò)大了，空曠的空地變成了熱烈的決斗場(chǎng)，我隨著“蟻群”變成了一位吃瓜群眾。我想這兩位一定是威風(fēng)凜凜的大將軍，有可能是為了食物而戰(zhàn)；有可能是因?yàn)榈乇P(pán)而戰(zhàn)；有可能是因?yàn)橐粋€(gè)部落弄傷了另一個(gè)部落的女皇……

只見(jiàn)他們兩個(gè)部落的大將軍正氣勢(shì)洶洶地準(zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)激烈的決斗。突然，紅方的將軍對(duì)籃方的將軍發(fā)起了猛烈的局部進(jìn)攻，而南方的將軍也絕不示弱，立刻反擊起來(lái)。頓時(shí)，“蟻群”立刻熱鬧起來(lái)。紅方的將軍用“左勾拳”把藍(lán)方的將軍打倒在地。藍(lán)方的將軍反用“咬咬功”，本想掙脫開(kāi)紅方將軍的手掌，卻沒(méi)有什么用。眼看著自己的將軍馬上就要被打敗，藍(lán)方的小兵就把紅方的大將圍住，想用人海戰(zhàn)術(shù)將他打敗，可紅方的將軍臨危不懼，像古代的大將軍項(xiàng)羽，勇猛的殺出了一條血路。藍(lán)方小兵仍緊追不舍。

突然，像天降正義一般，天上掉下來(lái)一個(gè)龐然大物――我。瞬間，藍(lán)方的螞蟻被我壓死了一大部分。紅方將軍得救了！紅方將軍咋到我跟前，是在向我道謝呢！

如果你有時(shí)間，我可以帶你到空地上去發(fā)現(xiàn)更多奇妙的東西。

螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇9

在遙遠(yuǎn)的楓丹白露森林，褐蟻聯(lián)邦的希麗．普．妮女王發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)對(duì)“手指”的遠(yuǎn)征。下面是她在貝洛崗皇城發(fā)表的演講：“手指是一群巨型動(dòng)物，體形大小是螞蟻的1000倍，它們五個(gè)一群地生活著。它們殲滅我們的遠(yuǎn)征狩獵隊(duì)，用毒氣消滅白蟻王國(guó)，用火燒毀我的母親——上一任女王和整個(gè)貝洛崗城！所以，我們要消滅所有的手指！”

步兵磨利了它們的大顎，炮兵準(zhǔn)備了充足的酸液彈，個(gè)個(gè)信誓旦旦：“來(lái)吧，手指，讓咱們比個(gè)高低吧！”

螞蟻遠(yuǎn)征軍出發(fā)了。它們來(lái)到一處奇怪的地方，爬上連綿不絕的小山岡，意外地發(fā)現(xiàn)這些石頭都能吃！這時(shí)從天上突然探出一只粉色的大球，轉(zhuǎn)眼間便碾死了8名偵查員。這個(gè)粉色大球是連接在一個(gè)長(zhǎng)身子上的。在它碾碎了這幾只可憐的小螞蟻后，空中又慢慢出現(xiàn)了另外的4根柱子和它聚集到了一起。啊，一共有5個(gè)！

是手指！

它們把螞蟻從玻璃杯下面、餐巾布下趕了出來(lái)，然后毫不留情地奪去它們年輕的生命。這簡(jiǎn)直是屠殺?？諝庵袕浡浵佀篮蟀l(fā)出的油酸味。

雖然一團(tuán)綠色殺蟲(chóng)劑的霧氣向螞蟻當(dāng)頭罩下，它們?nèi)耘f對(duì)這些巨型怪物發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。這個(gè)大怪物抵擋不住，開(kāi)始抽筋，窒息，顫抖，口中發(fā)出可怕的叫喊聲。螞蟻們戰(zhàn)勝了手指。這次小小的勝利，極大地鼓舞了遠(yuǎn)征軍的斗志。

遠(yuǎn)征路上，螞蟻大軍取得了白蟻的支持，因?yàn)槟切┦种赶唇倭税紫伒某鞘?，把蛹全都抓走。?dāng)那些蛹在掠奪者用來(lái)釣魚(yú)的桿子盡頭掙扎著發(fā)出求救的荷爾蒙是，它們很擔(dān)心這些丟失的孩子。

白蟻王后向遠(yuǎn)征軍提供了四支隊(duì)伍、兩支陸軍隊(duì)伍以及所有能善戰(zhàn)的下等白蟻。她說(shuō)：“讓我們忘記白蟻和褐蟻間的世仇吧，我們首先應(yīng)該結(jié)束這些魔鬼的罪惡。

到了！手指的老窩如此巨大，如此雄偉，比森林里最高齡的樹(shù)木還要高1000倍，繁茂1000倍。大軍摩拳擦掌，向著建筑的入口沖過(guò)去。忽然，一塊扁平的的黑色東西像只怪鳥(niǎo)從天而降，一下子就壓死了4名白蟻戰(zhàn)士。緊接著，一片片的黑東西從各處飛下，砸碎了槍手們的護(hù)胸甲?！睕_啊，把它們?nèi)繗⒘?！“這一次，螞蟻軍團(tuán)排成尖兵隊(duì)形，向前挺進(jìn)。

沒(méi)什么人注意到地上這些悄然而行的小黑點(diǎn)。小推車(chē)的輪子、休閑鞋和運(yùn)動(dòng)鞋壓平了一個(gè)個(gè)黑色的、小小的身影，偶爾有幾只黑點(diǎn)攀上了一條褲子，也很快被反手一擊趕了下來(lái)。

第二天，每只螞蟻都舔洗了全身，大家最后來(lái)了一次口對(duì)口的食物交換。專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)打氣的螞蟻從觸角里釋放出最野蠻的荷爾蒙來(lái)。

“沖啊！”最后的570名戰(zhàn)士排成駭人的一線，懷著堅(jiān)定的意志向前沖去。一股股帶著嗆人氣味的旋轉(zhuǎn)水流向他們迎面撲來(lái)！整隊(duì)整隊(duì)的軍團(tuán)死在了水花的沖卷之下。一輛小型灑水車(chē)用強(qiáng)勁的肥皂水噴擊了40秒后，所有曾跋涉幾千米的腿爪，所有曾在惡劣的條件下戰(zhàn)斗過(guò)的大顎，所有曾嗅到過(guò)異國(guó)氣息的觸角——這所有的一切，都成了一塊塊殘片，漂浮在橄欖綠色的水面上．．．．．．

一次偉大的軍事冒險(xiǎn)就這樣結(jié)束了。而那個(gè)開(kāi)車(chē)的城市環(huán)保員什么也沒(méi)注意到。

講完這個(gè)故事，或許會(huì)令大家刮目相看。以后遇到這些身體弱小但意志強(qiáng)大的生靈，大家或許再不會(huì)用水淹、用火燒、用開(kāi)水燙、用腳去碾、用蠅拍打．．．．．．也會(huì)在匆忙走路的時(shí)候留意腳下，輕輕一跳，它們就免于生離死別。

不是慈悲。是尊重。

螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇10

小螞蟻找到了食物，被毛毛蟲(chóng)看到，想把食物奪走。毛毛蟲(chóng)搶走了食物，小螞蟻找到了它的同伴，毛毛蟲(chóng)見(jiàn)它們?nèi)硕鄤?shì)眾，于是給飛蛾這架直升飛機(jī)打電話。小螞蟻給雄蟻打電話，雄蟻馬上飛過(guò)來(lái)，讓小螞蟻騎到它身上，飛蛾把毛毛蟲(chóng)送回了森林里的家。小螞蟻兵分兩路去追毛毛蟲(chóng)，第一組軍隊(duì)發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲(chóng)，把它的家圍的水泄不通，毛毛蟲(chóng)就在房子的四周挖了一圈深溝，并注滿(mǎn)了水，螞蟻們商量了一下，到樹(shù)上取了一些樹(shù)葉，把樹(shù)葉放到水中當(dāng)船用。一批批螞蟻渡過(guò)了小水溝。飛蛾又在天空中向地面撒了一圈油，并用火柴點(diǎn)燃，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，在地下挖了幾條通道，小螞蟻在歷盡了千辛萬(wàn)險(xiǎn)之后，終于沖進(jìn)了毛毛蟲(chóng)的家，可是，已經(jīng)從秘密通道跑了。毛毛蟲(chóng)巧遇第二支軍隊(duì)，毛毛蟲(chóng)和飛蛾倉(cāng)慌逃竄，一頭撞到了樹(shù)上死了。蟻后對(duì)工蟻說(shuō)：“它們是自食惡果”

毛毛蟲(chóng)想把螞蟻的食物搶走，它們請(qǐng)了許多兵，一進(jìn)門(mén)就殺死了一個(gè)工蟻，螞蟻們打起了反擊戰(zhàn)，把它們打的落花流水，毛毛蟲(chóng)的b軍c軍都來(lái)了。

小螞蟻和蜜蜂成了好朋友，專(zhuān)門(mén)攻打不義之師。

四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文

作文是通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)學(xué)生真實(shí)感受和情感的有效手段，寫(xiě)作能夠培養(yǎng)我們對(duì)評(píng)估和判斷事物的能力。通常好的作文會(huì)讓人停留下來(lái)多看幾遍，你收集和整理了多少作文模板呢？如果您喜歡這篇文章請(qǐng)不要吝嗇分享給身邊的朋友。

四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)站時(shí)的真實(shí)情景。

照片上，只見(jiàn)一片本來(lái)繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿(mǎn)地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩。

這個(gè)僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨(dú)自坐在廢墟里號(hào)啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)。也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車(chē)外出逃難，正要去尋找一個(gè)安全地帶。沒(méi)想到，還沒(méi)登上火車(chē)，日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)就已經(jīng)猙獰著投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽?zhuān)荒茏诘厣蠠o(wú)助地，撕心裂肺地痛哭……

我想，在那個(gè)年代，日本侵略者對(duì)我們中國(guó)的踐踏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)火車(chē)站。一定還有很多可憐的孩子，他們?cè)谌毡竟碜訜o(wú)情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒(méi)長(zhǎng)大就死了，因?yàn)闆](méi)人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來(lái)，但是如果沒(méi)人管他，他們很可能會(huì)變成小偷。因?yàn)闆](méi)人給他錢(qián)，讓他生存，更沒(méi)人告訴他什么該做，什么不該做。

想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的家？他們讓多少孩子沒(méi)有了父母，沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，只能在街頭流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺(jué)得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那該多好??？那些孩子就可以像我們一樣過(guò)上幸福的日子了。

四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2

1937年8月28日，日本侵略者在轟炸上海南站時(shí)，一位美國(guó)記者拍下了這樣一張照片。

在轟炸前，這個(gè)小男孩大約2歲，他和他的父母要坐火車(chē)去其他城市避難，可是他們一家還沒(méi)有搭乘火車(chē)的時(shí)候，日本人的飛機(jī)拋下一顆顆炸彈，頓時(shí)，周?chē)娜怂奶幪由ⅲ惚芪ｋU(xiǎn)，炸彈剛落地，周?chē)姆孔泳偷顾耍械娜吮徽ㄋ?，有的人被埋在廢墟下

危險(xiǎn)過(guò)去后，這個(gè)小男孩活了下來(lái)，而他的父母卻被炸彈炸死，也有可能被埋在廢墟下面了。

小男孩看到他的父母不見(jiàn)了蹤影，便號(hào)啕大哭，我理解孩子失去父母的感受，永遠(yuǎn)看不到最?lèi)?ài)他的父母了。有可能這個(gè)孩子會(huì)成流浪兒，也有可能被好心人送進(jìn)孤兒院。

我非常想對(duì)日本野獸們說(shuō)：你們?nèi)绦霓Z炸上海南站嗎？你們?nèi)绦目吹竭@個(gè)小男孩成為失去父母的孤兒?jiǎn)幔磕銈兎堑每匆?jiàn)每個(gè)人失去生命，才愉快嗎？你們也有父母，要是別的國(guó)家的飛機(jī)拋下了炸彈，炸死了你們的親人，你們是什么感受？何況他還是個(gè)孩子，他能承受得了嗎？

日本侵略者們，我對(duì)你們說(shuō)：我不允許你們?cè)谖覀兊膰?guó)家為非作歹，你們犯下的滔天大罪，是永遠(yuǎn)還不清的，我一定要記住你們?cè)谖覀儑?guó)家的獸行。

以后，我要好好讀書(shū)，成為國(guó)家棟梁，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大的，我還要擁護(hù)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。

四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3

戰(zhàn)爭(zhēng)使很多人失去了寶貴的生命，失去了自己的親人，失去了美好的生活，失去了許多其它寶貴的財(cái)富。

1937年8月28日，日本兵用各種武器轟炸上海，現(xiàn)在上海已經(jīng)變得“面目全非”了。為了離開(kāi)這“地獄”般的地方，我們?nèi)抑坏们巴虾；疖?chē)站，乘坐火車(chē)逃難。

到達(dá)上?；疖?chē)站時(shí)，人們成群結(jié)隊(duì)地往火車(chē)?yán)飻D。老老少少都提著沉重的行李，頭上頂著大大小小的包袱。不一會(huì)兒，車(chē)廂里甚至車(chē)頂就擠滿(mǎn)了人，而我們也是這“泱泱大軍”的一個(gè)小群體，媽媽緊緊地抱著我，生怕我被別人擠傷了。

忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了飛機(jī)的“隆隆”聲。這時(shí)，人群中不知是誰(shuí)大喊了一聲：“大家快逃命?。∪毡厩致哉邅?lái)啦！”頓時(shí)，擁擠的人群一片騷亂，成年人被嚇得驚慌失措，小孩急得四處亂竄，各個(gè)都像熱鍋上的螞蟻。

過(guò)了一會(huì)兒，無(wú)情的炸彈像雨滴一樣掉落下來(lái)。瞬間，火車(chē)站橫尸遍野，謾罵聲、哭喊聲、慘叫聲不絕于耳。這時(shí)候，一顆炸彈在我們面前轟然一響，媽媽把我往遠(yuǎn)處一拋，我就摔暈了過(guò)去。

等我醒來(lái)的時(shí)候，我聽(tīng)到了天橋斷裂和房屋倒塌的聲音，看到被炸得彎曲的鐵軌和空無(wú)一人的站臺(tái)，聞到里嗆鼻的火藥味。我環(huán)顧了四周，卻沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)人的身影。我害怕得用最大的力氣哭喊起來(lái)：“爸爸……媽媽……你們?cè)谀膬喊。俊笨墒沁€是沒(méi)人應(yīng)答。

我只能用哭聲控訴：“可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，為什么？為什么？熱愛(ài)和平吧！不要戰(zhàn)爭(zhēng)和武器，不要恐懼和悲傷，不要分離和痛苦！讓我們行動(dòng)起來(lái)，阻止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！”

四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4

放暑假了，天那么熱，本以為能享受空調(diào)，誰(shuí)知……

7月1日中午，太陽(yáng)高照，樹(shù)木無(wú)精打采地垂著頭，花兒彎著腰，樹(shù)上的知了也不停地叫著，似乎在講：“熱啊!熱啊!”我和老爸也不停地扇扇子。廚房里的老媽埋怨道：“天那么熱，還讓不讓人活了啊!”這時(shí)，老爸提議：“不如我們開(kāi)空調(diào)吧?”老爸的意見(jiàn)贏得了我和老媽的.一陣歡呼。說(shuō)干就干，老爸找到空調(diào)遙控器，“嘀”的一聲，就把空調(diào)打開(kāi)了。可是，空調(diào)總是發(fā)出“隆隆”的聲音，老爸自言自語(yǔ)：“不會(huì)是空調(diào)壞了吧?”空調(diào)開(kāi)了好一會(huì)兒，房間里都沒(méi)有一絲涼氣。老爸等不及了，伸頭去看空調(diào)的出風(fēng)箱。這一看，下了一跳：空調(diào)的出風(fēng)箱里塞滿(mǎn)了稻草。老爸找來(lái)一節(jié)鋼絲，一邊掏一邊說(shuō)：“是誰(shuí)那么沒(méi)公德心，把我們家的空調(diào)出風(fēng)箱塞上稻草?”經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的奮戰(zhàn)，終于把稻草掏完了，老爸又累又熱，一屁股坐到了地上。

可是好景不長(zhǎng)。第二天我們?cè)倏吹臅r(shí)候，里面又塞滿(mǎn)了稻草，還有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音。我們很快明白了：那些稻草是鳥(niǎo)叨來(lái)的。老爸又氣又熱，拿著鋼絲，使勁地掏鳥(niǎo)窩。好不容易才掏完，老爸差點(diǎn)暈過(guò)去。

沒(méi)想到，第三天，出風(fēng)箱里又塞滿(mǎn)了了稻草?？磥?lái)這鳥(niǎo)是非要在這里做窩不可。于是老爸每天掏，小鳥(niǎo)就每天叨草，就這樣持續(xù)了三天。后來(lái)，小鳥(niǎo)加快了了速度，而可憐的老爸也由一天一次掏變?yōu)橐惶烊翁?，到了最后，竟然變成了一天七次掏。因?yàn)槔习稚习?，所以連老媽也被牽連上了。

小鳥(niǎo)持之以恒的精神感動(dòng)了我，為此，我寫(xiě)下了這篇作文。不過(guò)呢，就要委屈一下老爸老媽掏鳥(niǎo)窩的這些日子啦。

四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5

1937年至1945年，日本鬼子侵略中國(guó)。1937年8月28日，日本侵略者把北戰(zhàn)炸了，逃亡的人們通通向南站跑去，4歲的小麗也隨著爸爸、媽媽來(lái)到擁擠的火車(chē)南站。火車(chē)南站里人山人海，突然，六架轟炸機(jī)來(lái)了，拼命往下扔炸彈，人們更加慌亂地跑向火車(chē)?yán)铩Ｐ←惡桶职?、媽媽終于擠到火車(chē)門(mén)前，爸爸、媽媽隨著人流擠上車(chē)了，小麗卻怎么也擠不上去，火車(chē)緩緩開(kāi)走了，這也是最后一班車(chē)了。4歲的小麗坐在滿(mǎn)是尸體旁邊大聲地，拼命地哭喊，火車(chē)站已經(jīng)成為廢墟。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，一位阿姨把小麗抱去收養(yǎng)了。

過(guò)了幾年，小麗長(zhǎng)大了，都已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了。一天，小麗問(wèn)那位母親說(shuō)：“阿姨，你為什么要收養(yǎng)我？”那位母親說(shuō)：“因?yàn)槲业膬鹤釉?937年8月28日被日軍用炸彈炸死了，我正在傷心的時(shí)候，遇見(jiàn)了你，我不想讓一個(gè)小孩子成為孤兒，所以我就把你抱回來(lái)了。”有一天，那位母親帶著小麗去買(mǎi)菜，看到一位叔叔和阿姨很著急，好像在尋找什么東西。突然，那位阿姨對(duì)小麗說(shuō)：“有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)小女孩，名字叫小麗，扎著兩條小辮子。”小麗心想：“小麗不是我嗎？而且我也是扎兩條辮子，我是不是他們要找的人，而他們很面熟，會(huì)不會(huì)就是我的爸爸媽媽呢？”小麗看了又看，想了又想，她連忙跑過(guò)去跟叔叔和阿姨說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)沂切←愌?！”邊說(shuō)邊把小時(shí)候和爸爸媽媽一起照的照片拿出來(lái)。三個(gè)人緊緊抱在一起哭了。

世上有許多小孩因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)成了孤兒，世上也有許多父母失去孩子，讓我們制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧，帶來(lái)和平吧！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6

西風(fēng)送客遠(yuǎn)方來(lái)，八莫街頭正徘徊。

遠(yuǎn)處見(jiàn)人檐下立，一根扁擔(dān)兩捆柴。

瘦骨嶙峋鐵鑄身，霜染須眉過(guò)六旬。

一問(wèn)一答心腸熱，他鄉(xiāng)喜遇故鄉(xiāng)人!

日移影長(zhǎng)欲西偏，相邀就近共晚餐。

看君不是尋常輩，何故飄零到此間?

老夫祖籍在衡陽(yáng)，祖孫三代樂(lè)同堂。

一朝倭寇鐵蹄至，父母妻兒刀下亡。

為報(bào)深仇我投軍，長(zhǎng)官名諱孫立人。

赴湯蹈火忘生死，遍體刀痕疊彈痕。

當(dāng)年來(lái)保運(yùn)輸線，遠(yuǎn)赴滇西進(jìn)緬甸。

印緬叢林苦撐持，身經(jīng)大小百余戰(zhàn)。

八莫頑敵工事堅(jiān)，智取強(qiáng)攻六十天。

戰(zhàn)旗殘破城頭舉，將士鮮血染河山。

收拾遺體白布纏，郊外山坡建墓園。

劈木成碑雖簡(jiǎn)陋，陰陽(yáng)兩界俱為安。

何人留守問(wèn)傷員，我雖未死一肢殘。

家中無(wú)人少牽絆，愿與英魂共暑寒。

臨別將軍親口言，打敗日寇接我還。

將軍一去無(wú)音信，二十年來(lái)望眼穿。

日本投降是次年，僻地猶聞百姓歡。

此后不知國(guó)中事，請(qǐng)君告我莫相瞞。

日本投降事未了，兄弟于墻起紛擾。

地北天南戰(zhàn)鼓擂，國(guó)軍敗走臺(tái)灣島。

北京風(fēng)展五星旗，一唱雄雞天下曉。

兩岸如今水火同，鋤奸清匪狂飆掃。

聞聽(tīng)此言手停箸，回望窗外懸玉兔。

道聲珍重各自歸，欲行又止頻回顧。

跌跌撞撞向墓園，進(jìn)園栽倒墳前樹(shù)。

全力掙扎方起身，仰天長(zhǎng)嘆淚如注：

我今已是半百人，閻王催上黃泉路。

我縱死去不足惜，英靈此后誰(shuí)看護(hù)?

四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇7

1937年8月28日，那一天是我最難忘的一天，因?yàn)榫褪菑哪且惶炱?，我失去了最疼?ài)我的親人，從此變成了一個(gè)無(wú)助的孤兒。

那是一個(gè)天氣晴朗的上午，由于日軍的瘋狂轟炸，原本燈紅酒綠的上海被日軍炸得到處是廢墟，空氣中彌漫著塵埃。在上海打工的爸爸媽媽迫不得已地帶著我來(lái)到人山人海的上?；疖?chē)南站，準(zhǔn)備回到自己的家鄉(xiāng)去避難。

日本的轟炸機(jī)從我們的頭頂飛過(guò)，投下成千上萬(wàn)顆炸彈，火車(chē)站的房屋瞬間被炸塌，里面的人還來(lái)不及逃跑，就被壓在了房子的廢墟下，火車(chē)站霎時(shí)變得慌亂，人們變得手忙腳亂地四處逃生。人們死的死，傷的傷。慘叫聲、呻吟聲充滿(mǎn)了火車(chē)站，到處血流成河，血肉橫飛。一顆炸彈向我們飛來(lái)，爸爸眼疾手快地抱起我，把我向遠(yuǎn)處拋去。轟的一聲，我又被強(qiáng)大的力量推到了橫七豎八的火車(chē)軌道上，昏迷了過(guò)去。

過(guò)了一會(huì)兒，遍體鱗傷的我爬了起來(lái)，驚慌失措地看著眼前的一切，倒塌的房子，血紅的地面，我號(hào)啕大哭了起來(lái)，大聲地喊著：爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦锇。康遣](méi)有人應(yīng)答我。這時(shí)，來(lái)了一位外國(guó)記者把當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面拍了下來(lái)，好心的記者把我送到了孤兒院。

那一天，我一生都不會(huì)忘，都是那無(wú)惡不作的日本侵略者使我變成孤兒，我要告誡下一輩，不能忘記日本人對(duì)我們中國(guó)人的欺凌，我們要把痛恨化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大起來(lái)！

四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇8

我看見(jiàn)了一張很舊的照片，照片顯得的有點(diǎn)發(fā)黃，是在被炸爛的一個(gè)火車(chē)上，有一個(gè)小孩坐在那里大哭，我看著看著想走了，那樣的情景，我的心情很悲痛，淚水也跟隨著落下來(lái)。

這張照片是1937年，一名外國(guó)記者拍下的，事情發(fā)生在上海火車(chē)站。

那一天，天空灰蒙蒙的，還下著蒙蒙細(xì)雨，市民們接到一個(gè)信息：日本轟炸機(jī)來(lái)了。市民就紛紛收好行旅準(zhǔn)備去火車(chē)站逃難?；疖?chē)站頓時(shí)人山人海，人們失去了往常的笑容，不安的恐懼情緒爬滿(mǎn)了人們的臉上。

轟隆隆一陣轟隆隆引擎聲由遠(yuǎn)到近，飛機(jī)在上空盤(pán)旋，導(dǎo)彈像雨點(diǎn)一樣掉落在每個(gè)地方，這時(shí)火車(chē)站火光沖天，人們四處逃散，就像一群被炸了窩的小螞蟻到處走，他們發(fā)出了慘叫聲、哭聲，火車(chē)站亂成了一團(tuán)，周?chē)枷鯚煆浡?，這是多么慘不忍睹!轟炸聲好久停止，火車(chē)站一片狼藉，這時(shí)候有個(gè)小男孩坐在鐵路上在大哭，哭著喊：爸爸，媽媽?zhuān)銈內(nèi)ツ睦锢?他的爸爸媽媽去哪里了誰(shuí)也不知道，他的爸爸媽媽或許被日本鬼子抓走了，也許被炸彈炸得機(jī)毀人亡

這戰(zhàn)爭(zhēng)多么殘酷啊，使人們失去了家園、失去了親人、失去了笑容、失去了熱情。我以后一定要好好學(xué)習(xí)!把國(guó)家變得更加繁榮、富強(qiáng)，這樣才不會(huì)被挨打，才能保衛(wèi)自己的家園和親人。

四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇9

戰(zhàn)爭(zhēng)，奪走了人們的生命，讓人們失去了美好的生活，失去了歡樂(lè)的笑容。

在1937年8月28日那天早上，我們一家得知了消息：日本侵略者將對(duì)上海進(jìn)行轟炸。于是，我們立即往火車(chē)站奔去，準(zhǔn)備到鄉(xiāng)下避難。到達(dá)火車(chē)站時(shí)，我只見(jiàn)火車(chē)站人山人海，售票處排滿(mǎn)了長(zhǎng)龍。媽媽抱著我在擁擠不堪的人群中前進(jìn)，生怕把我弄丟了。

火車(chē)剛到站，大家一窩蜂地?cái)D上火車(chē)。這時(shí)，天空中傳來(lái)了“隆隆隆”聲，日軍的轟炸機(jī)正朝火車(chē)站逼近。此時(shí)，火車(chē)站的氣氛變得緊張起來(lái)了，人們像無(wú)頭蒼蠅似的到處亂竄，媽媽緊緊地抱著我，隨著人群奔跑起來(lái)。

一瞬間，敵機(jī)開(kāi)始了瘋狂地轟炸，投下了像密集的雨點(diǎn)一樣的炸彈。頓時(shí)，“嘭……嘭……”的爆炸聲不絕于耳。只見(jiàn)火車(chē)站的'建筑轟然倒下，筆直的鐵軌變得彎曲了，人們一個(gè)個(gè)倒下。媽媽用身體保護(hù)著我。突然，一枚炸彈落在了我和媽媽的旁邊，媽媽用力把我往外一拋，炸彈轟然一響，瞬間我沒(méi)有了知覺(jué)。

等我醒來(lái)后，敵機(jī)已經(jīng)飛走了，可是原來(lái)繁華的火車(chē)站卻已變成了一片廢墟，到處都是焦黑殘缺的尸體和鮮紅的血跡，空氣中彌漫著刺鼻的燒焦味和血腥味。我坐起來(lái)看著這觸目驚心的情景，開(kāi)始大哭起來(lái)?？墒窃谶@里，我的聲音是多么渺小，沒(méi)有人能告訴我發(fā)生了什么。

我只能大聲地哭訴：“我沒(méi)有了父母，還有誰(shuí)來(lái)愛(ài)我，我以后該怎么辦？為什么日本侵略者這么殘暴，殺害了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)同胞！我非常痛恨日本侵略者，是他們讓我失去了父母，失去了美好的生活，我希望不要有戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平！”

四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇10

這是一個(gè)由水杯引發(fā)的故事

那天下午，我放學(xué)后回到家里，直沖茶幾處，準(zhǔn)備喝水。

可是我的水杯卻不見(jiàn)了，我鉆到沙發(fā)底下去找，弄了一手的灰也沒(méi)找到。搬凳子到書(shū)柜上面看，可是上面什么也沒(méi)有

當(dāng)我失望地走出書(shū)房之際，意外看見(jiàn)弟弟手中正拿著我的水杯，我氣極了：你怎么可以隨意拿我的水杯弟弟被我的氣勢(shì)嚇哭了：我要告訴媽媽!我心想：真是個(gè)戲精，一天到晚就知道告狀!

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，弟弟的哭聲更大了，好像有很多委屈似的，媽媽趕緊蹲下身去哄弟弟了。

你們兩個(gè)都過(guò)來(lái)，我倒要看看今天是誰(shuí)的錯(cuò)!

我坐在被告席上，弟弟坐在原告席上。會(huì)議開(kāi)始了，媽媽問(wèn)我：請(qǐng)被告先說(shuō)。

今天下午我回到家喝水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)水杯不見(jiàn)了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)在弟弟手中。更嚴(yán)重的是我根本就沒(méi)答應(yīng)他可以動(dòng)我的水杯。我回答道。

好，原告說(shuō)。

哥哥上次弄壞了我的杯子，那我就要用哥哥的杯子。

不公平，那次我是無(wú)意的，而這次你是故意的。

你那次連一聲對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)!

那時(shí)是因?yàn)槲艺f(shuō)，你便跟著媽媽跑走了!

家庭會(huì)議氣氛越來(lái)越緊張，突然咔的一聲，停電了。

家里一片黑暗，伸手不見(jiàn)五指。我立刻感到毛骨悚然，因?yàn)槲姨貏e害怕黑暗，我雙手抱著頭蹲在走廊中。

一縷溫暖的光線點(diǎn)亮了漆黑的角落，我抬頭朝光源看去，給我光亮的正是剛才跟我吵架的弟弟?？粗艿苷者^(guò)來(lái)的手電筒光，我心里感到暖暖的。

來(lái)電后，我主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并且給了弟弟一個(gè)大大的擁抱，也許這就是家人雖然小矛盾常有，但是永遠(yuǎn)能在黑暗中給你光明，給你溫暖。

四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇11

人有情就有欲，有欲就有爭(zhēng)，有爭(zhēng)就有戰(zhàn)，咳！世界的人為什么要戰(zhàn)爭(zhēng)，他們的后果又是不知道，尤其是兒童，他們是無(wú)辜的，為什么要受罪我嘆氣著說(shuō)。

1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)站，槍淋彈雨打像上海，房屋崩塌啦，人死啦。一個(gè)小男孩坐在鐵路中間，他哭得很厲害，他爸爸媽媽呢？死啦屋頂下啦。周?chē)慕ㄖ急蝗毡菊ǖ靡粓F(tuán)糟，還有那些鐵路，炸得都沉啦下去。那次轟炸死啦上萬(wàn)人，可恨的日本人。

在世界打戰(zhàn)里是的人數(shù)不勝數(shù)，為什么為什么，蔚藍(lán)色的大海，本來(lái)是海鷗的樂(lè)園，可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷成了不速之客，這究竟是為什么？金黃色的沙漠，本來(lái)是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下，可是轟隆隆的坦克和大炮打破了他們的們的夢(mèng)幻，這究竟是為什么？藍(lán)得發(fā)黑的夜光，本來(lái)是屬于星星和月亮，可是如今頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈把星星的家園攪得很不安寧，這究竟是為什么？綠茵茵的草地，本該滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球，可是如今閃落的地雷碎片阻擋著孩子們奔跑的腳步，這究竟是為什么？