學(xué)習生活計劃

最新學(xué)習生活計劃(熱門12篇)。

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學(xué)習生活計劃 篇1

淺談大學(xué)生學(xué)習生活規(guī)劃

摘要：大學(xué)是知識的海洋，是意志培養(yǎng)的搖籃，是一個人的人生觀、價值觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期。盡早做好規(guī)劃，其重要性和必要性不言而喻。大學(xué)生的學(xué)習與生活規(guī)劃，不僅引導(dǎo)大學(xué)生對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合的分析與權(quán)衡，而且使他們充分認識自我，明確自己的學(xué)習需求，未來的職業(yè)目標，從而保持持久地內(nèi)在學(xué)習動力。同時，大學(xué)生學(xué)習生活規(guī)劃需要因人而異，不能盲目跟風。所以做好學(xué)習生活規(guī)劃對每一個大學(xué)生來說都至關(guān)重要。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；學(xué)習；生活；規(guī)劃

一、大學(xué)生學(xué)習生活活規(guī)劃的必要性

所謂“學(xué)習生活規(guī)劃”，是指學(xué)生個人結(jié)合自身實際情況和大學(xué)環(huán)境等因素，為自己確立大學(xué)在校的學(xué)習、生活以及擇業(yè)、就業(yè)的計劃和打算。它是人生規(guī)劃的一部分。大學(xué)是一個人的人生觀、價值觀、世界觀形成的時期，是大學(xué)生精神成人的時期，盡早做好規(guī)劃，其重要性和必要性不言而喻。據(jù)有關(guān)調(diào)查，很多大學(xué)生對自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確，不能運用有關(guān)理論規(guī)劃未來的工作與人生，這種情況嚴重影響了學(xué)生的提前準備和準確定位，甚至影響將來的生活和對社會的適應(yīng)性。而且，不少用人單位認為，大學(xué)生的社會實踐少，實際解決問題的能力弱，只學(xué)到書本知識而沒有掌握學(xué)習方法，缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認識。而且相當多的大學(xué)生沒有注重有計劃地在大學(xué)生活中培養(yǎng)自己真正有發(fā)展?jié)摿Φ乃刭|(zhì)。

做好大學(xué)學(xué)習生活規(guī)劃，有利于

（1）發(fā)掘自我潛能，增強個人全方位的實力；

（2）對自己進行自我評估，全面了解自己；

（3）明確自己發(fā)展方向，增強自身發(fā)展的目的性與計劃性，提升就業(yè)成功的機會；

（4）提升應(yīng)對社會競爭，順應(yīng)社會發(fā)展的能力，增強自身素質(zhì)。

大學(xué)生學(xué)習生活規(guī)劃主要體現(xiàn)在對每天日常作息時間的規(guī)劃，短期所要達到的目標規(guī)劃，及長遠目標打算。

所以每位大學(xué)生都要合理規(guī)劃自己的學(xué)習生活，讓自己的時間得到充分利用，讓自己的才智得到充分發(fā)揮，讓自己的能力得到充分提高。

二、大學(xué)生學(xué)習生活現(xiàn)狀及調(diào)查數(shù)據(jù)

通過在網(wǎng)上發(fā)布問卷，共收回有效問卷232份，其中理工科男生76人，理工科女生58人，文科男生45人，文科女生53人。調(diào)查結(jié)果如下（題目設(shè)計為多選）：

從表一中可以看出，無論男女，相當一部分理科生反應(yīng)大學(xué)學(xué)習任務(wù)較重，自由清閑的人數(shù)比例相對較少，說明了對于大學(xué)生來說，仍然有較大的學(xué)習壓力。而無論男女學(xué)科，極大一部分人想改變目前的生活狀態(tài)，部分同學(xué)感到很迷惑，這充分說明了大學(xué)生對大學(xué)的認識并不是很強，并不滿意于自身目前的學(xué)習生活狀態(tài)，如沒有固定作息時間，很晚睡很晚起床，不知道每天要干什么等等，這都說明了合理規(guī)劃大學(xué)學(xué)習生活的重要性。

從表二種可以看出，對于在校大學(xué)生來說，大部分人都有自己的目標，但能有長遠目標的大學(xué)生不太多，主要集中在有短期目標和模糊目標的選項，這說明了對大部分大學(xué)生來說，并沒有非常好的去規(guī)劃自己的學(xué)習生活，規(guī)劃未來將要從事的職業(yè)，而清晰的目標對大學(xué)生的重要性不言而喻，美國哈佛大學(xué)研究表明，目標與未來成就具有極大的相關(guān)性，要有清晰的目標并逐漸去達到自己的目標需要合理規(guī)劃大學(xué)生活。

表三問題與表二問題設(shè)計的區(qū)別就在于，表二主要針對的是長期的目標，長期的學(xué)習生活規(guī)劃，而表三針對的是每天的作息時間，每天的學(xué)習生活規(guī)劃。從表三中可以看出，對于大學(xué)生來說，大部分人都有自己的.作息時間表，但真正能嚴格執(zhí)行的人確實鳳毛麟角，有每日的學(xué)習生活規(guī)劃卻難以執(zhí)行，可能有規(guī)劃自身的不合理性與大學(xué)生自己的惰性等原因造成的。而這直接導(dǎo)致學(xué)習生活規(guī)劃形同虛設(shè)。每日的學(xué)習生活規(guī)劃將會直接影響短期的計劃，從而間接的影響長期目標。做好每日的學(xué)習生活規(guī)劃對大學(xué)生來說也是同樣的重要。

從以上表格數(shù)據(jù)分析可知，目前大學(xué)生學(xué)習生活現(xiàn)狀很大一部分都沒有詳細的學(xué)習生活規(guī)劃，并且有相應(yīng)規(guī)劃的人較少能按照規(guī)劃來實施。很大一部分大學(xué)生對自己目前的學(xué)習生活狀況并不滿意，并想能有所改變。所以做好學(xué)習生活規(guī)劃對每位大學(xué)生來說都有著重要的意義。

三、學(xué)習生活規(guī)劃流程

在進行學(xué)習生活規(guī)劃時，主要按照以下流程來進行相關(guān)規(guī)劃：

①產(chǎn)生規(guī)劃想法。

②進行自我評估。

③確定個人目標。

④制定實施方案。

⑤執(zhí)行已定方案。

⑥評估反饋，調(diào)整方案。

四、大學(xué)生學(xué)習生活規(guī)劃具體方案

大學(xué)生的學(xué)習生活主要體現(xiàn)在對時間規(guī)劃、學(xué)業(yè)目標規(guī)劃、課余生活規(guī)劃、身心健康規(guī)劃等方面，以下具體談大學(xué)生在時間與學(xué)業(yè)目標方面的規(guī)劃。

（一）、大學(xué)生年度規(guī)劃

對于一般在校大學(xué)生，很大一部分是在大學(xué)讀四年，之后便開始找工作。對于四年制的大學(xué)生，年度規(guī)劃按學(xué)期分可以將大學(xué)的學(xué)習與生活分為四個階段：大一為適應(yīng)期，注重適應(yīng)大學(xué)、打好基礎(chǔ)；大二為確定期，注重專業(yè)知識的學(xué)習和基本能力的培養(yǎng)；大三為沖刺期，注重深化專業(yè)知識的學(xué)習，確定未來的人生走向，同時積極參加社會實踐；大四為分化期，努力實現(xiàn)自己選擇的人生走向，考研、就業(yè)或留學(xué)。

一年級為適應(yīng)期，要盡快了解本專業(yè)，特別是自己未來所想從事的或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。具體活動可包括：多和師哥師姐進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問一下本專業(yè)的就業(yè)情況，確定自己的努力方向；大一學(xué)習任務(wù)不重，要多參加學(xué)?；顒樱黾咏涣骷记?。為獲得獎學(xué)金、雙學(xué)位做好準備；還要多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規(guī)定。

二年級為確定期，處于這一時期的大學(xué)生對大學(xué)的生活已經(jīng)有了初步的認識和自己的想法。這一時期應(yīng)以提高自身的基本素質(zhì)為主通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，檢驗自己的知識技能。同時還可以開始學(xué)習兼職、參加社會實踐活動，并一定要具有堅持性。最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感，主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應(yīng)用能力。通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。

三年級為沖刺期，這一年是最關(guān)鍵的一年，因為臨近畢業(yè)，應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜索公司信息，并確定自己是否要考研上。如果選擇就業(yè)，就要多參加和專業(yè)有關(guān)系的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。如果決定考研，那就要抓緊時間做考研準備，譬如考哪些學(xué)校，需要復(fù)習哪些書籍，都要考慮清楚。學(xué)術(shù)上，在寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。

大四則為分化期。找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決，大部分學(xué)生的目標應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，可先對前三年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動；最后，預(yù)習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。

另外，對于其他準備讀研究生，讀博士的大學(xué)生，可根據(jù)自身需求，對自己的年度規(guī)劃進行合理的調(diào)整。

（二）、規(guī)劃學(xué)業(yè)目標

①理念：立足未來而設(shè)計現(xiàn)在怎樣做

在這樣一個知識、信息、方法加速度更新的時代，只能以變化莫測的未來為準則，來設(shè)計現(xiàn)在應(yīng)該怎么做，思考怎么樣才能適應(yīng)未來的世界，才不會被即將到來的未來所淘汰。

②定向：走出校門的道路選擇

大學(xué)生的自我定向，有兩層含義：一是宏觀上的，即自我確定今后的人生發(fā)展方向；二是微觀上的，即大學(xué)四年后，自己應(yīng)該做什么，具體有選擇就業(yè)，到企業(yè)去；畢業(yè)后，先實踐鍛煉，經(jīng)歷和體驗；考研，繼續(xù)用知識武裝自己；出國深造。

③定位：大學(xué)奮斗的總體學(xué)業(yè)目標

首先，應(yīng)該自我認識，即真正發(fā)現(xiàn)你自己到底想把自己塑造成一個什么水準的人。其次，學(xué)業(yè)目標定位，應(yīng)該以能力為主軸，即應(yīng)該以能力的生成、拓展、提升為主軸，不要以知識的吸納為主軸。以能力為主軸，必須要以知識為基礎(chǔ)和起點，其中，必須貫穿一種基本理念，即，使知識充滿活力，讓所學(xué)習、接受的知識，都能轉(zhuǎn)化為自己的能力。

④分解：學(xué)業(yè)目標的學(xué)年規(guī)劃落實

學(xué)業(yè)目標一經(jīng)確定下來，就必須賦予它具體內(nèi)容；學(xué)業(yè)目標要獲得具體內(nèi)容，實際上是一個過程；學(xué)業(yè)目標內(nèi)容的獲得過程，就是對學(xué)業(yè)時間的分解和內(nèi)容的充實過程。所以，學(xué)業(yè)目標規(guī)劃的基本方法，就是分解法。學(xué)業(yè)目標是在分解過程中，獲得內(nèi)容的充實的，在大目標之下，不斷為自己設(shè)立小目標，并一步一步的完成每一個小目標，進而完成大目標。

⑤實施：目標規(guī)劃實現(xiàn)的保證

學(xué)業(yè)目標規(guī)劃的實施，最終要落實在“每天”這一維度上。因而，學(xué)業(yè)目標規(guī)劃實施，必須自我管理。

（三）對每一天的合理規(guī)劃

要做到合理規(guī)劃每一天，則必須有一個良好的時間管理理念，以下是兩種最廣泛認可是應(yīng)用的時間管理方式：

1、最新時間管理理念——GTD

GTD的具體做法可以分成收集、整理、組織、回顧與行動五個步驟。收集：就是將你能夠想到的所有的未盡事宜羅列出來；整理：將這些事件按是否可以付諸行動進行區(qū)分整理，對于不能付諸行動的內(nèi)容，可以進一步分為參考資料、日后可能需要處理以及垃圾類，而對可行動的內(nèi)容再考慮是否可以則立即行動完成它，如果不行對下一步行動進行組織；組織：對參考資料的組織與對下一步行動的組織；回顧：對做過的事情回顧與檢查；執(zhí)行：按照每份清單開始行動了，在具體行動中可能會需要根據(jù)所處的環(huán)境，時間的多少，精力情況以及重要性來選擇哪些事情先完成，哪些事情后完成。

2、簡單而有效的方法——ABC優(yōu)選法

ABC優(yōu)選法是一種對自己每天所要做的事進行排序，從而決定哪些先完成，哪些后完成，使自己更好的管理時間的一種可行方式：

ABC優(yōu)選法的基礎(chǔ)是做日程計劃，計劃應(yīng)該精確到一天，每日計劃就是列一張24小時內(nèi)要完成的事情列表，保存好列表，刪去每次完成的條目和增加你需要的新條目。列出清單之后，在那些你最為重視的條目左側(cè)寫上A；在那些一般重要的條目左側(cè)寫上B；在那些最不重要的條目左側(cè)寫上C。

A級條目應(yīng)該是那些最為重要的活動。所以你應(yīng)該把大部分時間花在A級活動上，然后才是B級和C級活動。你可以對所有級別的條目做進一步細分，比如說你可以把A級活動分解為A—1，A—2，A—3，A—4……

顯然，在那些價值不高的活動上投入太多精力是毫無意義的。另一方面，那些比較重要的活動往往需要你付出更多努力。只有仔細的規(guī)劃才能讓你用最少的時間獲得最大的收益。

——摘自AlanLakein，《如何掌控自己的時間和生活》

總之，目前在校大學(xué)生對自己的學(xué)習生活規(guī)劃并不理想，而在校大學(xué)生進行生活學(xué)習規(guī)劃，能夠使大學(xué)生正確認識自我，明確學(xué)習目標，保持持久的學(xué)習動力，對大學(xué)生具有極大的意義。因此對學(xué)校來說也有責任去激發(fā)大學(xué)生對自我學(xué)習生活進行合理規(guī)劃，同時大學(xué)生也要形成自我規(guī)劃的意識，以此更好的提升自己各方面的能力，讓自己的時間得到充分利用，讓自己的能力得到充分提高。

參考文獻

[1] 冉小平.當代大學(xué)生的學(xué)習與生活規(guī)劃初探[J].重慶工商大學(xué)學(xué)報:西部論壇,第16 卷增刊

[2] 陳丹旎. 淺談高職學(xué)生大學(xué)生活規(guī)劃[A]. 教育長廊:20xx.9(下旬刊)

[3] 陳運普, 張立改.當代大學(xué)生學(xué)習與生活規(guī)劃探析[A]. 三峽大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版): 20xx年11月第31卷第6期

[4]王小娟,劉霞. 規(guī)劃未來 塑造自我. 北華航天工業(yè)學(xué)院學(xué)報: 第17 卷第5 期20xx年10 月

[5]Alan Lakein.如何掌控自己的時間和生活.金城出版社，20xx.5

[6]David Allen. Getting Things Done. Penguin Books,20xx

學(xué)習生活計劃 篇2

在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個嚴密的學(xué)習計劃，希望自己可以度過一個充實的寒假。

我的學(xué)習計劃把我的寒假安排的滿當當?shù)摹Ｎ矣媱澰诜偶偾鞍阉械淖鳂I(yè)都一掃而光，在過年后用三天的時間把上冊的知識復(fù)習一下，我們的圣人孔子說過“溫故而知新”嘛！剩下的時間就要來預(yù)習下冊新的知識了，要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢？我把我的這些學(xué)習計劃寫在了一張紙上，貼在我的學(xué)習桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它可以起到一個提醒督促的作用。

說與做是兩碼事，在我的寒假學(xué)習計劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致??！我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學(xué)習桌前的寒假學(xué)習計劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復(fù)習計劃用了五天的時間，預(yù)習計劃更是完成的不堪入目，數(shù)學(xué)只預(yù)習了老師必須讓預(yù)習的前兩單元，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率太差了！

我的寒假學(xué)習計劃就完成得這么不盡人意，原因是什么？我自己覺得是有點懶散，沒有想學(xué)習的那股勁頭，自制力太差，學(xué)習效率太低。我一定要認真改正，讓自己以后所有的計劃成為現(xiàn)實而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過得充實快樂些！

學(xué)習生活計劃 篇3

通過制定學(xué)習計劃，努力將學(xué)生復(fù)習狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習！比如：每天學(xué)習時間最少保持在7-8小時（上課時間包括在內(nèi)）；學(xué)習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車；制定自己的學(xué)習計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。晚上學(xué)習的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。每天至少進行三科的復(fù)習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)吧！

寒假中，要認真、客觀地對期末考試進行分析?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學(xué)習態(tài)度不端正，或者是學(xué)習方法、學(xué)習習慣不好。要進行全方位的剖析。同學(xué)們在分析“過去”、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)后，為自己制定一套寒假學(xué)習計劃，并堅持實施。

因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習中要多補習“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎(chǔ)知識，避免中考時“瘸腿科目”拉分。寒假作業(yè)是不錯的選擇。

學(xué)習生活計劃 篇4

告別了小學(xué)的愉快生活，中學(xué)富麗堂皇的大門有向我們開啟，向我們伸出歡迎的臂膀，熱情地迎接我們的道來。我們接受了這份難得可貴的熱情，踏進了中學(xué)的大門，走進了新的學(xué)校，新的班集體，融入了新的學(xué)習生活，新的團隊。

我們走進了知識的殿堂，將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙，打開一間間知識，智慧的寶庫。我們期待著，希望能吮吸到更多知識的甘霖，希望在初中的第一個新學(xué)期里能表現(xiàn)得更出色。

面對中學(xué)這三年，我們不應(yīng)當害怕退縮，而應(yīng)當勇敢地走出去，面對一切艱難險阻。中學(xué)三年看似有些漫長，其實卻很短暫，因此我們更應(yīng)該抓緊一分一秒努力學(xué)習，認真完成各項作業(yè)，合理安排作息時間，按計劃有條理地完成老師布置的任務(wù)，給老師留下一個難以抹滅的烙印。

要知道，初中是比小學(xué)更高的一個層次，因此我們更應(yīng)當穩(wěn)抓穩(wěn)打，加固我們自身的地基，并且牢牢地抓住眼前的每一個難得的機會，把握住時機，千萬不能錯失良機。

在新的班集體中，我們更應(yīng)該大膽地展現(xiàn)出自己各方面的才能，讓同學(xué)們刮目相看。我們也要學(xué)會與新同學(xué)適當交往，得民心，更應(yīng)該尊敬自己的師長，表示忠心，將來才能得以重用。我們應(yīng)當多參加各方面活動，鍛煉自己，讓自己更出色。

就以上三大點，我給自己在初中第一學(xué)期里定下了三大戰(zhàn)略目標：

首先要自覺遵守中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)。上課要認真聽課，做課堂筆記，完成作業(yè)，要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學(xué)習習慣，改掉粗心，馬虎的壞毛病。做任何事都應(yīng)當仔細謹慎，觀察入微。在成績方面要過應(yīng)，期中考之前，要在班級站?腳跟，靠進班級前十。

其次應(yīng)當抓住每一個時機，不能錯過，穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。

最后應(yīng)當展現(xiàn)最好的自己，讓自己在各方面都很出色。并且跟周圍的同學(xué)結(jié)下深厚的友情，從陌生一直到熟悉，讓老師信任自己，看見自己存在的價值，要知道是金子總會發(fā)光的。

如果初一的時候抓緊時間為自己打下了良好的基礎(chǔ)，那初中三年的不易也將會屢屢化解，也不會像當初想象的那么難了。如果完成那三大戰(zhàn)略目標，就可以像蜀國丞相諸葛亮一樣坐觀天下事了

學(xué)習生活計劃 篇5

學(xué)習困難的孩子：

對于一些學(xué)習比較困難的孩子，可以利用假期進行補缺補漏，把落下的

知識補上來。具體可以從以下幾個方面進行：

1.要培養(yǎng)審題能力。答題關(guān)鍵在審題，而一些學(xué)習困難孩子的差恰恰就在對題意的理解上，這就需要針對題中較難理解的字詞進行重點輔導(dǎo)、逐步培養(yǎng)他抓題眼和關(guān)鍵字的能力。

2.增加成功的體驗。對于學(xué)習困難的孩子，要讓他多做同一類型的基礎(chǔ)性題目，增加成功的體驗。等一類型的題目掌握以后再補另外一類型的題目。

3.針對性地進行輔導(dǎo)。每個孩子的知識掌握情況都不同，而期末考試試卷中所反映出來的差錯也正是他欠缺與不足的'地方。在對待期末試卷的時候，家長不要只關(guān)注分數(shù)，不關(guān)注內(nèi)容。家長應(yīng)根據(jù)試卷中出現(xiàn)的問題對孩子進行有針對性的方法指導(dǎo)。

學(xué)習優(yōu)秀的孩子：

如果孩子學(xué)習成績比較優(yōu)秀，學(xué)有余力，可以在做完老師布置的假期作業(yè)以外，根據(jù)孩子的喜好，選擇參加一些各種形式的學(xué)習活動，來開闊他的知識面，提高他對所學(xué)科目的興趣，累積學(xué)習方法。對于高三學(xué)習不錯的孩子來說，寒假前第一輪復(fù)習即將結(jié)束，應(yīng)該指導(dǎo)他們把基礎(chǔ)匝得更牢。因為對于這個層次上的孩子來說，能力上一般不存在大的問題，而考試時候丟分的卻往往是課本中最基礎(chǔ)的東西，甚至是單純的記憶類知識。

這些方法無論對于高一、高二，還是高三的孩子，都是適用的。高三的家長們切莫盲目認為距離高考如此之近的時間，孩子的成績不可能有大跨度的提升。也許正是這個假期，讓他們發(fā)生了變化。

學(xué)習生活計劃 篇6

通過制定學(xué)習計劃，努力將學(xué)生復(fù)習狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習!

比如：每天學(xué)習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi));學(xué)習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

既不要睡懶覺，也不要開夜車;制定自己的學(xué)習計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

晚上學(xué)習的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。

每天至少進行三科的復(fù)習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

有自己解決不了的問題，千萬不要鉆牛角尖或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)吧!

寒假中，要認真、客觀地對期末考試進行分析。看看哪些題失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學(xué)習態(tài)度不端正，或者是學(xué)習方法、學(xué)習習慣不好。要進行全方位的剖析。同學(xué)們在分析過去、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)后，為自己制定一套寒假學(xué)習計劃，并堅持實施。

因為寒假時間有限，要堅持把時間用在刀刃上，所以，寒假學(xué)習中要多補習瘸腿科目，對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓

緊寒假時間，多補弱科基礎(chǔ)知識，避免中考時瘸腿科目拉分。

學(xué)習生活計劃 篇7

1、每天可以安排兩到三個時間段來學(xué)習。比如上午8-9點寫作業(yè)或練字。晚上7點30分到8點讀書。時間不要長。其它可以安排下每天起床、看電視、午覺的時間。

2、制定時間安排表應(yīng)讓孩子自己選擇時間段和時間長短，以提高他們的積極性。家長只能建議。

3、制定中可以說明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以選擇不學(xué)習，完全放松。但要保證其它時間段的正常學(xué)習。

4、安排表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣。對于一年級孩子來說，自控能力較差，因此，對于一段時間表現(xiàn)較好的，家長要多鼓勵，甚至合適的獎勵，包括外出游玩。讓孩子自信地堅持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計劃下，給與獎勵。特別說明，獎勵應(yīng)該由家長在孩子表現(xiàn)較好的情況下，視情況而定(包括禮物、買衣服、外出進餐、郊游等)。不能由孩子自己隨意提出要求，當然合理的可以參考。

5、時間安排表開學(xué)帶來，進行評比。主要是表揚堅持自己的計劃，能說到做到的孩子。與安排學(xué)習時間的多少和學(xué)習的態(tài)度和效果無關(guān)。但不做強制要求，可以放棄參加。

時間表 ：

6點50：起床并朗讀詩歌一首。

7點20分： 洗臉、刷牙，吃早飯。

8點—8點半：完成暑假作業(yè).

點-1點：午睡

晚上7點-7點半：閱讀半小時

晚上8點半：準時睡覺

補充說明：

一、每天幫助家里做一件力所能及的家務(wù)活。

二、每天看電視時間不超過1小時。

三、每周固定兩天，自由安排時間。但要晚上和爸爸媽媽溝通。

四、一周考察一次，根據(jù)表現(xiàn)情況，爸爸媽媽決定獎勵或處罰。

學(xué)習生活計劃 篇8

一、制定寒假活動計劃表

首先就是要把咱們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實到紙面上，自己制定一個寒假生活安排計劃表。這樣，就能把咱們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于咱們對寒假活動安排的條理性和次序性。

咱們可以把自己這個寒假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動;安排兩個星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。咱們可以把咱們認為最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項活動的內(nèi)容和時間要合理搭配，因為咱們都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練字半個小時，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來安排兩小時的家務(wù)勞動或一些簡單的體育健身活動。

你可以做每天的活動時間安排，你也可以做寒假活動的計劃表，最后你可以在開學(xué)前對整個假期的生活做一個回顧和總結(jié)，這都由你自己來安排，但是我還是建議你能把你的生活安排計劃或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣咱們才能對自己的寒假生活安排感受得更真切一些。

二、安排好寒假的學(xué)習活動

寒假期間，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，按章節(jié)復(fù)習課本知識。這是咱們寒假里必須要完成的，咱們要在活動計劃時首先考慮進去，比如咱們可以每天用一個小時完成學(xué)校要求的學(xué)習內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習活動所需的時間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習是個持續(xù)的活動，剛開始幾天的過度學(xué)習，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，咱們學(xué)得一知半解，不夠扎實。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習了，這樣記憶的效果不好。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，遺忘有先快后慢的規(guī)律特點，剛學(xué)過的.新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時復(fù)習，咱們最好每天都留有一段學(xué)習的時間。

三、做一些自己想做的事情

每個同學(xué)都有一些自己的個人愛好和興趣，也有非常多同學(xué)想利用寒假時間學(xué)習一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，咱們可以每天把學(xué)習這些內(nèi)容的時間安排進去，這樣就能保證每天能按照學(xué)習進度學(xué)習，保證學(xué)習的效果。當然還有一些同學(xué)想在寒假期間養(yǎng)些小動物，比如養(yǎng)小兔子。寒假應(yīng)該是輕松愉快的，咱們可以把平時學(xué)習的時候沒有時間和精力來做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、運動和飲食

寒假期間，因為是自己自由在家，沒有學(xué)校作息時間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時間不宜過多，一般每天不要超過10小時，有的同學(xué)覺得反正沒什么事情可干，還不如睡覺，這是沒有提前制定寒假生活計劃的后果。另外提醒同學(xué)的一點是，不要覺得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補覺。發(fā)生這種現(xiàn)象的同學(xué)不在少數(shù)，這樣長期的晝夜顛倒睡眠，會打亂身體固有的睡眠節(jié)律，嚴重的會導(dǎo)致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。所以咱們要養(yǎng)成早睡的習慣和午睡的習慣。

當然寒假期間還要給自己安排一些適當?shù)捏w育運動時間，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家里不動，適當出門伸伸胳膊，活動一下腿腳，呼吸一下室外空氣對身體有好處。

飲食也是咱們要注意的，要按時吃飯。咱們的同學(xué)由于自由在家，所以吃飯也不按時吃了，中午父母不回來吃飯，就干脆不吃，找點零食充饑。當然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無所節(jié)制，這樣也是不行的。開學(xué)的時候，咱們會發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)感覺一下子瘦了下來，有的同學(xué)感覺突然胖了一大圈，多半就是這個原因。

五、旅游外出

有的同學(xué)要在寒假期間安排旅游外出。其實旅游外出咱們可以學(xué)到非常多書本上學(xué)不到的東西，所以咱們旅游外出的時候要做個有心人。由于是旅游，咱們一般可以看到平時看不到的自然風貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風土民俗。在旅游的過程中，咱們要細心觀察，親身感受。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。非常多同學(xué)總是寫作文時不知道寫什么，其實，這些寫作的素材是源于咱們的日常生活中，平時多想多寫，積攢多了，就不會為無事無人可寫而發(fā)愁了。

學(xué)習生活計劃 篇9

一、指導(dǎo)思想：

暑假即將來臨，為引導(dǎo)廣大少先隊員過一個健康向上、富有意義的暑假。今年暑假我校大隊部以文明愉快、安全健康為活動準則，以建黨95周年為契機，結(jié)合學(xué)校自身和上級活動要求，組織隊員開展豐富多彩的暑假活動，讓同學(xué)們在活動中學(xué)習，活動中長知識，活動中增才干，讓假期更有意義。

二、暑期活動內(nèi)容：

(一)、收看《飄揚的紅領(lǐng)巾》專題節(jié)目。

《飄揚的紅領(lǐng)巾》將于今年6月26日起于周日晚19:30至20:00在中央電視臺少兒頻道連續(xù)播出4期(6月26日、7月3日、7月10日、7月17日)。每位同學(xué)要按時認真收看，還可以邀請爸爸媽媽和你一起觀看。希望同學(xué)們每看一期就能及時將自己的心得體會上傳到校園網(wǎng)的班級網(wǎng)頁。開學(xué)后第一周的班隊課也將以此內(nèi)容為主題在老師的組織下進行相互的交流、討論。

(二)、讀書活動。

1、“讀紅色經(jīng)典，做黨的好孩子”。

一二年級聽爸爸媽媽講述一到兩個老革命老黨員的故事。三—五年級至少閱讀一本紅色書籍(有關(guān)革命故事的書籍)，并寫出個人的讀書感悟。題目自擬，字數(shù)400字左右。開學(xué)后各班擇優(yōu)2—3篇發(fā)班級網(wǎng)頁，大隊部將根據(jù)撰寫的質(zhì)量評出一、二、三等獎若干，給予表彰。

2、“好書伴我成長”征文比賽。

假期中同學(xué)們要積極參加主題為“讀書與成長的故事”征文比賽。圍繞推薦書目中圖書，寫個人閱讀的體會，書籍對個人生活、學(xué)習的影響以及書與個人之間悲喜的關(guān)系等。要求清新樸實，語言流暢，故事性強。題目自擬，字數(shù)800字左右。體裁為除詩歌外的任何文體。三——五年級各班開學(xué)后上交3篇，以電子稿的形式拷到教導(dǎo)處桌面相關(guān)文件夾中，每篇稿件均須注明學(xué)校、班級及指導(dǎo)老師。(三)、學(xué)生實踐活動。

(1)主題：“尋訪黨的足跡，緬懷革命先輩”。

形式一：參觀活動

常州是一座歷史文化名城，人杰地靈，具有獨特的紅色旅游資源。常州現(xiàn)有瞿秋白紀念館、張?zhí)准o念館、常州“三杰”紀念地、溧陽水西村新四軍江南指揮部紀念館、金壇茅山金牛洞新四軍臨時指揮所等紅色旅游景點。同學(xué)們可以利用暑假在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下進行參觀活動。

形式二：采訪活動

走進鄉(xiāng)村、社區(qū)、干休所、院校等，尋訪老紅軍、老戰(zhàn)士、老模范、老黨員、老干部，特別是為黨的事業(yè)作出突出貢獻的“雙百”、“雙五十”人物、全國全省道德模范、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和“身邊好人”，用鏡頭和文字記錄發(fā)生在他們身上的感人故事。

具體要求：

參觀與采訪活動都要有活動過程材料，并上傳至班級網(wǎng)頁，如：照片(配文字說明)、DV、采訪日記等。班主任老師要具體落實好這項活動，開學(xué)后大隊部將對各班級活動開展情況進行統(tǒng)計，對積極參與活動、成效顯著的學(xué)生個人和班級進行表彰。

(2)主題：“奧林匹克網(wǎng)絡(luò)知識大賽”。

(四)、“紅歌——我會唱”活動。

今年是建黨95周年，作為一名少先隊員應(yīng)時刻聽從黨的教導(dǎo)，歌頌黨，熱愛黨。在暑假中，要求每一位少先隊員都要學(xué)唱一首紅歌，用自己的歌聲表達出對偉大祖國和偉大的黨的熱愛之情。低年級同學(xué)也可選擇一些相關(guān)的童謠或兒歌，進行誦讀或表演。

學(xué)習生活計劃 篇10

心得共享：100天全職考研英語學(xué)習計劃

復(fù)習內(nèi)容：

第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感，本來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。

第二層次：精細區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進行復(fù)習；學(xué)習新概念2、3冊，提高寫作能力。

第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方flash講解，系統(tǒng)掌握考點和解題方法；同時結(jié)合王長喜三輪過關(guān)的進度，完成非聽力部分。

時間安排：

新概念：2—3小時/天，每天復(fù)習2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內(nèi)容有所擴展，從基礎(chǔ)的角度講，對寫作應(yīng)該有比較好的幫助。x月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。如果能達到目標，應(yīng)該可以達到考研作文的要求。

朱泰祺復(fù)習指導(dǎo)中的詞匯部分，個人以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學(xué)就要學(xué)精華部分。

這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。（表格傳不上來，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想）。

如果第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開始，用30天每天1。5小時的時間完成一遍，如果其他的都復(fù)習順利，就再背一遍，如果來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。

歷年真題是復(fù)習的核心內(nèi)容，1.5小時/天，這部分具有綜合性的作用，現(xiàn)在才開始復(fù)習，即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)該放在最先。預(yù)計用30天的時間，如果需要可以再延長15天。

當然，真題復(fù)習一遍是不夠的，11月份應(yīng)該在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個月的時間再來一遍。

學(xué)習生活計劃 篇11

一、學(xué)習計劃具體如下：

1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)， 計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2.預(yù)習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。

3.預(yù)習六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習六年級上冊英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

二、生活計劃具體如下：

1.培養(yǎng)個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

2. 要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危險違法的事。

3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話，見人要有禮貌。

這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假！

學(xué)習生活計劃 篇12

一、進行自我分析

我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習特點，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點。各人的學(xué)習特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學(xué)習目標

學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時光的極大浪費。

確定學(xué)習目標首先應(yīng)體現(xiàn)

學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。

明確 就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習。數(shù)學(xué)成績要在班級 達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

具體 就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準確無疑地背出來，等等。

三、科學(xué)安排時間

確定了學(xué)習目標之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面 在安排時間時，既要考慮學(xué)習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習，還要考慮課外學(xué)習，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

合理 要找出每天學(xué)習的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習自然常識外語待。

高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習生活內(nèi)容。

1、 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發(fā)。

2、 上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3、認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。

4、 寫完作業(yè)后，復(fù)第二天上課的內(nèi)容。

5、 對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一習當天的內(nèi)容并預(yù)習課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

6、對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。

7、 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8、 每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

9、空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句。

10、前一天晚上認真預(yù)習。多做深、精的題目，拓展思維。

11、每天堅持朗讀外語，養(yǎng)成良好的語感。認真識記單詞。認真復(fù)習和預(yù)習，重點掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。

12、 給自己立一個目標，把所有課程學(xué)習鞏固好,達到能考個好高中的成績。 如果某一天沒有達到的情況下，后面一定要補上。

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生活學(xué)習計劃熱門

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生活學(xué)習計劃 篇1

新的學(xué)期，新的開始;新的自己，當然有新的計劃。

對于高中的生活，經(jīng)過了一個學(xué)期的歷程，已經(jīng)有所適應(yīng)，在新的學(xué)期里，定要嚴格要求自己，不再像過去一般的松散。

在新的學(xué)期里，我決定要努力點學(xué)習，雖然不能做到發(fā)奮圖強，但也會盡自己最大的能力去爭取，爭取一個好成績，也許過程中會困難重重，但我相信自己有這個能力去挑戰(zhàn)一切。

在新的學(xué)期里，我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系，不能再像過去那樣吵吵鬧鬧，弄得跟仇人一般，一定要和他們和睦相處，共同努力，為自己爭氣，為班爭光，為校爭光。

在新的學(xué)期里，我決定不再熬夜看小說，熬夜聊天，雖然說自己習慣了晚睡早起，但要盡量在課堂上有個好精神，有個好精力聽老師講課。

在新的學(xué)期里，我決定要把年段第一名作為自己的爭取、努力對象，不再為了滿足看書的虛榮心，將自己與那些成績差的人對比，力爭早日將第一名奪到手，并與它共度高中時光。

在新的學(xué)期里，我會好好珍惜時間，按時完成作業(yè)，不再把今天的事放到明天。“明日復(fù)明日，明日何其多?！蔽視盐兆∶恳环帧⒚恳幻?，不會到最后才悔恨自己的虛度光陰。

新的學(xué)期，我決定一往直前!

新的學(xué)期，新的開始，新的計劃，當然造就了全新的自我。

未來并不可怕，可怕的是失去了信心，失去了自我!

加油吧，努力吧!成功之神在向自己招手。

生活學(xué)習計劃 篇2

寒假到了，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個成績的跨越?這一定是家長和學(xué)生目前最為關(guān)注的問題。對于很多學(xué)生而言，寒假既是繼續(xù)學(xué)習新知識的調(diào)整期，也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時期"。因此，在適度放松的同時，黃岡網(wǎng)校希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習，按時、按質(zhì)、按量地完成寒假作業(yè);認真查找平時學(xué)習中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點，之后進行"集中轟炸"，重點突破，爭取為下學(xué)期的學(xué)習創(chuàng)造更高的起點。因此，針對初中生我們做了如下的建議：

合理規(guī)劃時間，制定學(xué)習計劃

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學(xué)習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習和預(yù)習時間，有針對性地制定假期學(xué)習計劃。

每天有效學(xué)習時間保持在5-6個小時?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學(xué)習時間固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的!

呵呵，不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制定就應(yīng)該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。

確定學(xué)習目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)

今年的寒假假期較短，目標不宜太大、復(fù)習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。

利用xx家教公司資源，有效進行復(fù)習鞏固和預(yù)習提高

1、利用xx家教公司現(xiàn)有資源進行復(fù)習：

上學(xué)期在課堂里平時沒有來得及聽完的課程，或者沒有弄懂的問題，可以利用假期結(jié)合晨翔家教公司里面的“名師面授”重新學(xué)習一遍。最后實在還是沒弄懂的可以到再向家教老師提問，我們的老師會給你回復(fù)。

大家在學(xué)習的時候一定要按我們教你們的“四步學(xué)習法”——知識強化，名師面授，智能測評，名師答疑來進行復(fù)習和預(yù)習。

語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等各學(xué)科的內(nèi)容，學(xué)生可利用假期時間進行復(fù)習。

智能測評”的難題反復(fù)推敲，重在理解解題思路。對于由于知識點沒弄懂而做錯的題目及時的放入到“我的錯題本”里面做一個歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習。

2、預(yù)習下學(xué)期課程：

通過xx家教公司，將下學(xué)期的課程提前預(yù)習一遍，掌握各科下期的重難點。

預(yù)習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，以方便大家下學(xué)期課堂的學(xué)習。

在學(xué)習過程中遇到的疑問，可以通過“一對一”向老師請教。

真心的希望你們每個初中生都能將復(fù)習狀態(tài)調(diào)整到，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習和預(yù)習計劃!風雪再大，xx家教公司與你一起進步!

生活學(xué)習計劃 篇3

我是名準備考研的學(xué)生現(xiàn)在暑假中想米一份好的英語學(xué)習計劃 我要精確的比如一天幾點到幾點干什么等等

我早上8點起床(8到11點)

下午2點開始(2到5點)

晚上不學(xué)

真想要一份好的學(xué)習計劃呀

我以前的計劃效果不大所以想要參考一下大家的意見

心得共享：100天全職考研英語學(xué)習計劃

復(fù)習內(nèi)容：

第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感，本來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。

第二層次：精細區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進行復(fù)習；學(xué)習新概念2、3冊，提高寫作能力。

第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方flash講解，系統(tǒng)掌握考點和解題方法；同時結(jié)合王長喜三輪過關(guān)的進度，完成非聽力部分。

時間安排：

新概念：2—3小時/天，每天復(fù)習2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內(nèi)容有所擴展，從基礎(chǔ)的角度講，對寫作應(yīng)該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。如果能達到目標，應(yīng)該可以達到考研作文的要求。 ?? 朱泰祺復(fù)習指導(dǎo)中的詞匯部分，個人以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學(xué)就要學(xué)精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。(表格傳不上來，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想)。如果第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開始，用30天每天1 .5小時的時間完成一遍，如果其他的都復(fù)習順利，就再背一遍，如果來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。 ?? 歷年真題是復(fù)習的核心內(nèi)容，1 .5小時/天，這部分具有綜合性的作用，現(xiàn)在才開始復(fù)習，即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)該放在最先。預(yù)計用30天的時間，如果需要可以再延長15天。當然，真題復(fù)習一遍是不夠的，11月份應(yīng)該在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個月的時間再來一遍。

王長喜三輪過關(guān)，1小時/天，別太當回事，附帶的做做，好多東西都是歷年的真題，選擇這本書主要是因為他有時間安排，其他的考研書多沒有這種安排，而且書不是王長喜編的，印刷質(zhì)量挺好，價格比

生活學(xué)習計劃 篇4

生活學(xué)習計劃：力求卓越

在我們漫長的人生旅途中，學(xué)習是不可或缺的一部分。無論是為了獲取知識、提升自己，或是為了在職場競爭中占據(jù)有利地位，學(xué)習都是我們?nèi)松兄匾囊画h(huán)。當然，生活的其他方面也同樣重要。因此，本文將分享我的生活學(xué)習計劃，力求在學(xué)習和生活的兩個重心上都取得卓越的成績。

關(guān)于學(xué)習計劃

首先，讓我們來討論關(guān)于學(xué)習計劃的問題。我的學(xué)習計劃基于以下幾個原則：明確目標、合理規(guī)劃、持之以恒。我相信，這些步驟將在我的學(xué)習上帶來重大的改善。

首先，我要確立自己的學(xué)習目標。我有五大目標：提升自己的專業(yè)技能、深化一些基礎(chǔ)課程、學(xué)習一些新技能、閱讀更多書籍和文章以及學(xué)習外語。在選擇這些目標時，我認真考慮了自己的職業(yè)發(fā)展以及個人成長方向。結(jié)合一些具體的行業(yè)標準，我制定了一個詳細的學(xué)習計劃表，以使自己在實現(xiàn)這些目標的過程中更容易跟上進度。

其次，我準備在一個合理的時間范圍內(nèi)完成這些目標。我經(jīng)常會制定短期和長期的計劃，為自己制定一些里程碑。這不僅可以幫助我集中精力完成每個里程碑，還會讓我更清晰地看到我已經(jīng)取得的進展，從而帶來積極的心態(tài)。也就是說，對于每個目標，我都會制定一個時間表和一個任務(wù)列表，以確保自己能夠在預(yù)定期限內(nèi)順利完成任務(wù)。

最后，我始終堅持“持之以恒”的態(tài)度。即使是在遇到困難或挫折的時候，我依然堅持自己的目標，繼續(xù)前進。我知道，在學(xué)習的長期道路上，目標的實現(xiàn)離不開大量努力和耐心堅持。因此，我會每天安排一些學(xué)習時間，例如在下班后或周末，以確保自己不會落下進度。

關(guān)于生活計劃

生活計劃也是我生活中不可或缺的一部分。與學(xué)習計劃一樣，我的生活計劃也基于以下幾個原則：理性規(guī)劃、精力分配、放松娛樂。

首先，我要理性規(guī)劃我的生活時間。我會考慮到自己的工作和學(xué)習時間，為其安排合理的生活時間表以保證自己的身心健康。例如，在一周的工作時間表中，我會將每天晚上的8點-10點時間留給鍛煉身體，保證自己的身體健康。我知道，健康的身體是實現(xiàn)人生目標的基礎(chǔ)。

其次，我會合理分配我的精力。生活中不僅有工作、學(xué)習，還有家庭、朋友、旅游、娛樂等。我會安排合適的時間與家人共度時光，聽取他們的意見，為自己的家庭制定一個溫馨的計劃。我還會在周末與朋友出去旅游或者參加一些有趣的活動，以便減輕工作壓力。

最后，我也十分注重放松娛樂。我知道，進行一些自己感興趣的愛好，例如讀書、繪畫、攝影等，不僅可以增加自己的知識，還能提高自己的情緒，增添生活的趣味。所以，我會抽出時間進行一些自己喜歡的事情。

總體來說，我的生活學(xué)習計劃可以概括為：規(guī)劃一周時間表、制定明確目標、每周總結(jié)、不斷調(diào)整。這個計劃并不是一成不變的，隨著時間的推移，我會不斷評估自己的進度和目標是否符合自己的期望。通過保持一個積極的心態(tài)，我相信我會在兩方面都對自己取得卓越的成績。

生活學(xué)習計劃 篇5

在這新學(xué)期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過節(jié)的快樂中走出，投入到緊張的學(xué)習生活之中，因此制定這個學(xué)習計劃

首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習態(tài)度。“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績!

在這學(xué)期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提升自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的習作練習，只有基礎(chǔ)扎實了，才能累計更多。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習。上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)及時完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)習、復(fù)習工作。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提升英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標出發(fā)。

最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學(xué)期，新打算，也為新的目標努力。

生活學(xué)習計劃 篇6

在本年度里，本人在態(tài)度上始終保持清醒的頭腦，努力做好一個大學(xué)生的本職工作，認真完成自己制定的學(xué)習任務(wù)，虛心向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，并參加各種有意義的課外活動，不斷提升自己的能力。

一、學(xué)習方面

本人能認真完成老師布置的作業(yè)，平時主動去圖書館自修室學(xué)習，遇到問題能主動請教老師或同學(xué)，在專業(yè)知識方面能與同學(xué)深入交流，探討新知識。我不僅在本專業(yè)知識上下苦工，平時也愛閱讀其他學(xué)科的書本，如經(jīng)濟政治類的。學(xué)習成績上取得良好名次，在xx年年度每門課程評定都為優(yōu)良。

二、生活方面

生活中，本人能給自己制定完善的生活作息表，每天的活動有條不紊，和同學(xué)保持良好的關(guān)系。每周會抽出2天的時間運動，以鍛煉身體。積極參加班級春游和秋游活動，豐富自己的大學(xué)生活。有一定的團隊意識，在寢室建設(shè)方面，我和室友積極創(chuàng)建文明寢室，也帶頭打掃衛(wèi)生，用實際行動去帶動他人。

三、工作方面

擔任班級副班長的我平時需要完成課堂考勤工作，平時督促同學(xué)按時上課，不逃課，不遲到。班級同學(xué)出現(xiàn)各種情況也會及時向輔導(dǎo)員匯報。同時，身為科研負責人，我也和指導(dǎo)老師保持良好的溝通，按時并保質(zhì)完成科研任務(wù)，并制定任務(wù)使得各組員互相配合默契，同時也完成了省級科研的申報工作。

四、不足之處

在學(xué)習中，自己沒有很好的將課本上的知識與實踐工程相結(jié)合。興趣愛好不夠廣泛，平時喜歡宅寢室，沒有多了解社會外界的情況。

五、努力方向

加強自身在專業(yè)課的學(xué)習，多參加專業(yè)實習，為今后工作打好基礎(chǔ)。多參加校內(nèi)外的各項活動，培養(yǎng)自己多方面的興趣愛好。今年是大學(xué)較為關(guān)鍵的一年，也需要多關(guān)注同學(xué)的學(xué)習狀態(tài)，和其他班委一起督促落后的同學(xué)學(xué)習。

生活學(xué)習計劃 篇7

一、時間6月25日——8月28日

二、目的

1：按時作息，保持早睡早起的好習慣。

2：鍛煉身體，使自己更加健康的成長。

3：發(fā)揮自己的特長，更上新臺階。

4：幫家長做一些力所能及的家務(wù)，減輕家長的額負擔。

5：學(xué)習上積極進取，提高自己的綜合能力為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。

6：參加一些實踐活動，讓自己能夠在活動中快樂成長。

三：方案

1：鍛煉身體，健康成長

每天早上6：30起床，跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶外活動一小時，或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。報一個游泳學(xué)習班，學(xué)會游泳。

2：認真讀書，汲取更多的知識，豐富自己的寫作內(nèi)涵。

上午8：30——9:30讀書一小時，邊讀邊寫讀書筆記，并摘抄好詞好句，養(yǎng)成記筆記的好習慣。

3：認真學(xué)習，使自己更上一層樓

上午10：00——11：00與下午3：30——4：30復(fù)習以前學(xué)過的知識，并按時完成老師布置的作業(yè)。寫一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平，鋼琴一小時。

4：豐富自己的內(nèi)涵，練習特長

每天下午5：00——6：30外出活動，與小朋友互動娛樂。

5：寫日記，養(yǎng)成好習慣

準備一個日記本，每天晚上8：00——8：40寫一篇日記，把當天的所見所聞所思記錄下來。

6：做家務(wù)，我是小大人

每天幫媽媽做力所能及的家務(wù)，分擔媽媽的辛苦，使自己成為真正的小主人。

7：有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視

每天玩游戲看電視時間一個小時，使自己在學(xué)習之余能有所放松。

8：參加實踐活動，在實踐中鍛煉自己

暑假中到蕪湖方特一次，香港玩5天度假，平時多去科學(xué)島玩玩。

四、認真遵守假期活動方案

友好的接受父母的監(jiān)督，認真遵守方案的各項計劃，學(xué)會自我約束。

通過以上的這些活動，我一定會度過一個有意義的暑假。開心快樂每一天，健康成長每一天!

生活學(xué)習計劃 篇8

新的寒假開始了，我打算寫一份計劃，來規(guī)劃我的完美寒假，計劃如下：

1、學(xué)習。寒假里要有學(xué)習才是最重要的，我打算借姐姐的五年級下冊的語文書與數(shù)學(xué)書，每天背誦需要背誦的課文并讀一寒假計劃篇課文，掌握一個數(shù)學(xué)公式，拼讀一遍英語單詞，每天學(xué)習時間不超過一個半小時。

2、游戲。當然也不能學(xué)習太久，要有適當?shù)臅r間游戲，放松身心。我要做到學(xué)一會兒，玩一會，每天游戲的時間不超過2小時。

3、睡眠。據(jù)專家統(tǒng)計，全國三分之二的中小學(xué)生睡眠時間不達標。23.5%的中小學(xué)生晚上難入睡。調(diào)查顯示，小學(xué)生中每天睡足10小時及以上的為33.4%，初中生每天能睡足9個小時及以上的共有22.9%。教育部對中小生睡眠時間曾經(jīng)有明確的規(guī)定：小學(xué)生的睡眠時間應(yīng)該要超過9個小時，初中生應(yīng)該達到9個小時，高中生的睡眠時間要達到8個小時，按照這樣的規(guī)定，我國約有2/3的小學(xué)生和3/4的初中生睡眠時間嚴重不足。因此，我要晚上8：00入睡，早上6：00起床。

4、以下是我的計劃表：

00：00——-6：15起床

6：15——-7：00吃早餐

7：00——-8：30學(xué)習

8：30——-9：30寫作業(yè)

9：30——-11：00看書

11：00——-14：00吃飯午休

14：00——-15：30體育活動

15：30——-17：00寫作業(yè)

17：00——-18：00吃飯

18：00——-19：00看作文寫作文

19：00——-20：00做睡覺前的準備

我要做到以上的事情，充分度過我的完美寒假！

生活學(xué)習計劃 篇9

學(xué)習生活計劃

隨著社會的發(fā)展，我們今天的學(xué)生需要具備更多的知識和技能才能適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。因此，一個良好的學(xué)習生活計劃對學(xué)生來說是非常重要的。在本文中，我們將詳細討論如何制定一個適合自己的學(xué)習生活計劃，以及如何執(zhí)行。

制定學(xué)習生活計劃的第一步是設(shè)定目標。在制定目標時，應(yīng)該明確具體而有挑戰(zhàn)性的目標。例如，如果你的目標是通過考試，你應(yīng)該明確考試的課程和考試的日期。這將幫助你制定合適的計劃，并保證你有足夠的時間來準備。此外，在考慮目標時，你也應(yīng)該將長期和短期目標相結(jié)合，這將有助于你建立一個長期的規(guī)劃。

設(shè)定目標之后，下一步就是制定計劃。制定一個好的計劃需要考慮自己的時間，學(xué)科，教材和課程要求。具體來說，你應(yīng)該為每個學(xué)科制定一個單獨的學(xué)習計劃，并確保它們之間互不干擾。在計劃中，你應(yīng)該列出每個學(xué)科的內(nèi)容和時間，并根據(jù)你的時間限制進行安排。當你制定計劃時，還應(yīng)該考慮到休息和娛樂時間，以確保你的身心健康。

一旦學(xué)習計劃制定好了，就需要開始執(zhí)行了。在執(zhí)行時，你需要保持耐心和毅力。很多時候，學(xué)習會出現(xiàn)困難或挫折，這時這些能力就顯得尤為重要。為了克服這些困難，你可以思考一些創(chuàng)新性的方法，例如建立學(xué)習小組、找到合適的學(xué)習方式和資源、尋求教師的幫助等。

此外，為了更好地執(zhí)行計劃，你還可以通過制定進度表來追蹤你的進度。進度表可以幫助你記錄每天的學(xué)習進度和達成目標的情況。如果你發(fā)現(xiàn)自己落后于計劃，你應(yīng)該及時調(diào)整自己的計劃，以便盡可能地滿足學(xué)習時間表和目標。

最后，你還需要評估你的學(xué)習生活計劃。一個好的計劃應(yīng)該是能夠不斷改進的。你可以評估你的計劃，并找出其中的優(yōu)點和不足之處，這將有助于你修正和改進自己的計劃，并建立更好的目標和計劃。

總之，一個好的學(xué)習生活計劃對學(xué)生來說是非常重要的。制定一個適合自己的計劃并執(zhí)行，持續(xù)不斷地改進和評估，這將有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、提高學(xué)習效率、并取得更好的成績。

生活學(xué)習計劃 篇10

大學(xué)生學(xué)習目標

學(xué)習目標是學(xué)習活動的出發(fā)點和歸宿。明確學(xué)習目標是大學(xué)生學(xué)習的戰(zhàn)略前提，是提高學(xué)習積極性、自覺性和效率的關(guān)鍵。一個大學(xué)生有無明確的學(xué)習目標，決定著他在大學(xué)期間是否有明確的追求，是否能夠積極向上，以及他的學(xué)習效率的高低。學(xué)習目標為我們衡量活動的成效提供了最好的標尺。明確的學(xué)習目標是做好大學(xué)學(xué)習規(guī)劃基礎(chǔ)。

學(xué)習方法

學(xué)習方法是提高學(xué)習效率，達到學(xué)習目的的手段。錢偉長曾對大學(xué)生說過：一個青年人不但要用功學(xué)習，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學(xué)習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習中要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是：預(yù)習、聽課、復(fù)習、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進一步獲取知識打下良好的基礎(chǔ)。

預(yù)習。這是掌握聽課主動權(quán)的主要方法。預(yù)習中要把不理解的問題記下來，聽課時增加求知的針對性。既節(jié)省學(xué)習時間，又能提高聽課效率，是學(xué)習中非常重要的環(huán)節(jié)。聽課記好筆記。上課時要集中精力，全神貫注，對老師強調(diào)的要點、難點和獨到的見解，要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內(nèi)容，經(jīng)過認真思考，消化吸收，變成自己的東西。

復(fù)習和總結(jié)。課后及時復(fù)習，是鞏固所學(xué)知識必不可少的一環(huán)。復(fù)習中要認真整理課堂筆記，對照課本和參考書，進行歸納和補充，并把多余的部分刪掉，經(jīng)過反復(fù)思考寫出自己的心得和摘要。每過一個月或一個階段要進行一次總結(jié)，以融會貫通所學(xué)知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學(xué)知識的來龍去脈，使所學(xué)知識更加完整系統(tǒng)。

做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化知識，考試是檢驗對所學(xué)知識掌握的程度，他們都起到了及時找出薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補的作用。做作業(yè)要舉一反三，觸類旁通，要養(yǎng)成良好習慣，對考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學(xué)習效果和培養(yǎng)獨立解決問題能力的演練，在學(xué)習中抓住這幾個基本環(huán)節(jié)，進行思考，在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，及時注意消化和吸收。

大學(xué)學(xué)習除了把握好以上主要環(huán)節(jié)之外，還要有目的地研究學(xué)習規(guī)律，選擇適合自己特點的學(xué)習方法，提高獲取知識的能力。

大學(xué)生的生活規(guī)劃

大學(xué)生面對的生活問題

隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越激烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜。作為現(xiàn)代社會的組成部分，在大學(xué)中學(xué)習和生活的大學(xué)生對社會生活的這種變化更加敏感。大學(xué)生面對的生活問題主要有：

(一)對新的學(xué)習、生活環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題

(二)對專業(yè)的選擇與學(xué)習生活的適應(yīng)問題

(三)心理健康問題對生活的影響

(四)理想與現(xiàn)實的沖突問題

(五)人際關(guān)系的處理與戀愛問題

(六)大學(xué)對自我的生活的定位問題

追求健康高尚的生活方式，做生活的強者

(一)要盡快適應(yīng)大學(xué)生活

(1)盡快確定新的學(xué)習生活目標

(2)盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習方法

(3)盡快找到新的朋友

(二)建立良好的人際關(guān)系，度過愉快的大學(xué)生活

(1)謙虛謹慎，擺正位置

(2)平等相待，真誠相處

(3)主動，開放

(4)心理互換與相容

(5)合作協(xié)助，友好競爭

(三)保持良好、健康的心理

(1)樂觀

(2)幽默

(3)善于排除不良的情緒

(4)經(jīng)常幫助別人

(5)善待他人，心胸廣闊

(6)有廣泛的愛好

(7)學(xué)會協(xié)調(diào)自己與社會的關(guān)系

(四)勤勞節(jié)儉的生活理念

(五)熱愛生活，做生活的強者

規(guī)劃好大學(xué)生生活，做生活的強者，是21世紀大學(xué)生的做好大學(xué)生生活與學(xué)習規(guī)劃的基礎(chǔ)。

生活學(xué)習計劃 篇11

新的學(xué)期，新的開始；新的自己，當然有新的學(xué)習計劃。

對于高中的生活，經(jīng)過了一個學(xué)期的歷程，已經(jīng)有所適應(yīng)，在新的學(xué)期里，定要嚴格要求自己，不再像過去一般的松散。

在新的學(xué)期里，我決定要努力點學(xué)習，雖然不能做到發(fā)奮圖強，但也會盡自己的能力去爭取，爭取一個好成績，也許過程中會困難重重，但我相信自己有這個能力去挑戰(zhàn)一切。

在新的學(xué)期里，我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系，不能再像過去那樣吵吵鬧鬧，弄得跟仇人一般，一定要和他們和睦相處，共同努力，為自己爭氣，為班爭光，為校爭光。

在新的學(xué)期里，我決定不再熬夜看小說，熬夜聊天，雖然說自己習慣了晚睡早起，但要盡量在課堂上有個好精神，有個好精力聽老師講課。

在新的學(xué)期里，我決定要把年段第一名作為自己的爭取、努力對象，不再為了滿足看書的虛榮心，將自己與那些成績差的人對比，力爭早日將第一名奪到手，并與它共度高中時光。

在新的學(xué)期里，我會好好珍惜時間，按時完成作業(yè)，不再把今天的事放到明天?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多?！蔽視盐兆∶恳环?、每一秒，不會到最后才悔恨自己的`虛度光陰。

新的學(xué)期，我決定一往直前！

新的學(xué)期，新的開始，新的計劃，當然造就了全新的自我。

未來并不可怕，可怕的是失去了信心，失去了自我！

加油吧，努力吧！成功之神在向自己招手。

最新學(xué)習新計劃熱門8篇

本文作者從眾多資料中挑選了一篇特別實用的“學(xué)習新計劃”，為大家介紹快速查找范文的方法。在各個職業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域，文檔處理能力都是不可或缺的。當我們遇到文檔編寫方面的瓶頸時，可以選擇參考范文。優(yōu)秀的范文更加值得我們學(xué)習，并且歡迎大家借鑒與參考，相信本文會為大家提供非常有用的幫助！

學(xué)習新計劃 篇1

新一學(xué)期來臨了，在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過節(jié)的快樂中走出，投入緊張的學(xué)習。在這段過度期中，定制一個計劃，也是對以后學(xué)習的一個目標。

首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績!

在這學(xué)期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標出發(fā)。

“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以累計更多。

最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學(xué)期，新打算，也為新的目標努力。

伴隨新學(xué)期的開始，我已步入小學(xué)階段的最后一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習習慣，以便為初中緊張的學(xué)習生活打下扎實的基礎(chǔ)。六年級為創(chuàng)造一個良好的開端，我為自己制定了以下學(xué)習計劃:

周一至周五早晨6:30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》。

周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語100篇》，做閱讀前先復(fù)習上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。

周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預(yù)習第二天所學(xué)內(nèi)容:語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個;讀課文，了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。

周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10:10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題，要求寫清思路;下午3:30上舞蹈課，然后休閑活動,例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復(fù)習本周的課堂筆記)，晚上6:30上新概念初中英語。

學(xué)習新計劃 篇2

新學(xué)年學(xué)生會學(xué)習部計劃書 為營造一個良好的學(xué)習氛圍，學(xué)習部將積極開展各項與學(xué)習有關(guān)的活動，以充分調(diào)動大家學(xué)習的熱情，。相信在大家的努力下，學(xué)習部的工作開展更加順利，成績定會邁上一個新臺階！現(xiàn)將工作計劃擬訂如下：

1 總結(jié)上月的工作經(jīng)驗，使學(xué)習部能及時發(fā)現(xiàn)不足,改正不足, 盡量傾聽成員們的意見,力求使整個部門的成員更加團結(jié)互助,協(xié)調(diào)各成員之間的關(guān)系,分工合作,加強內(nèi)部凝聚力,提高工作經(jīng)驗,集思廣益,開拓進取.

2 加強各班班委的溝通與學(xué)習，并打造一些有利于濃厚同學(xué)們學(xué)習氛圍，幫助改進同學(xué)們學(xué)習技巧的學(xué)習活動。通過干事和各班學(xué)習委員，充分了解同學(xué)學(xué)習上遇到的各種情況，努力發(fā)動廣大 同學(xué)為學(xué)習部開展工作提供幫助，充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學(xué)習的各項活動。

3 組織本系同學(xué)參加學(xué)校的各項活動。學(xué)校每年組織的各種知識競賽、演講賽、辯論賽是培養(yǎng)人才、展現(xiàn)我系風采的良好機會。我部將積極組織我系同學(xué)參賽，搞好賽前培訓(xùn)，力爭創(chuàng)出佳績。對一些校傳統(tǒng)比賽，還要進行人才梯隊建設(shè)，使我系的一些傳統(tǒng)優(yōu)勢能夠保持發(fā)展

4 盡可能多組織一些報告會，學(xué)術(shù)交流會等活動，在開展之前要與宣傳部門合作，多做宣傳。通過組織多種形式的系列活動，營造良好的學(xué)習氛圍，提高學(xué)生學(xué)習的積極性和主動 性，加強學(xué)生的專業(yè)技能，為全學(xué)校學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境

5積極配合學(xué)生會其他部門開展活動，全心全意的投身到學(xué)習部的工作當中。

學(xué)習新計劃 篇3

漫長而無聊的暑假悄然無聲地過去了，我們迎來了小學(xué)的最后一年，也是小學(xué)最繁忙的一年——六年級。

9月1日，我們踏進了久違了兩個月的母校。母校經(jīng)過重新粉刷，顯得漂亮多了，生氣多了。教學(xué)樓上嵌著的8個大字：“教寓于學(xué)，學(xué)源于勤”好像在歡迎我們，并告誡我們，是畢業(yè)班了，要好好學(xué)習，爭取將來考出佳績，回報師長。我若有所思地點點頭。

走進嶄新的六年級（1）班，光明、溫馨包圍著我們。還是一樣的同學(xué)，但大家都似乎長高了，長胖了，一個個精神飽滿、容光煥發(fā)。像一個個臨戰(zhàn)的士兵，做好了充分準備。

是啊，六年級了，再也不是以前牙牙學(xué)語、走路會摔跤的毛頭小孩了。我們在老師的教導(dǎo)下，已經(jīng)長大了，學(xué)會了堅強、勇敢，還有很多很多……小學(xué)中最關(guān)鍵的一年，我們要更加努力學(xué)習，不負重望。

記得五年級時，班主任老師曾說過，千里之行始于足下，做任何事要先把心放到理想的彼岸，再向著理想的彼岸前進。在新的學(xué)期里，我也設(shè)立了幾個打算：

第一：一定要比以往更百倍的努力，上課要做到眼到、口到、心到。

第二：盡量改掉膽小、易緊張等毛病，要盡量做到上得了場面，免得一上場面腿肚子直打顫。

第三：積極參加學(xué)校各項活動，并盡自己最大的努力去完成。

新的學(xué)期，新的老師，新的教材，都難免有點陌生。但有老師的鼓勵，同學(xué)的幫助，有什么做不到的呢？相信在這個輝煌的學(xué)期里，我們大家都會完成自己心中的愿望和打算，去迎接更輝煌的。學(xué)年！

學(xué)習新計劃 篇4

一、復(fù)習的準備

在這一年中合理的復(fù)習一定是重中之重，在過去兩年的學(xué)習中，自己的強項與薄弱部分已經(jīng)非常的明確，那么在高三學(xué)習新知識的同時，會對不同學(xué)科的知識進行詳細的劃分，主要在以下幾個方面重點掌握：

1、語文中的文言文知識點部分，這一部分以課本中的內(nèi)容為主，練習的卷子中出現(xiàn)的額外知識點為輔，對于記憶不是太牢固的要提取出來，做好標記。另外一部分是作文的素材，目前自己所掌握的素材可以支撐完成作文的書寫，但是一些比較經(jīng)典的句子還需要整理出來，在最大程度上豐富自己的“資料庫”。

2、數(shù)學(xué)的部分重點是公式，對自己最基本的要求是在時間充足的情況下，要讓自己理解記憶，如果有個別公式實在比較費力，可以選擇背的方式，但是這樣的情況，自己要多找練習題來加深鞏固，同時準備好一個可以隨身攜帶的小冊子，這樣就可以隨時隨地的復(fù)習。

3、英語部分最基礎(chǔ)也是最關(guān)鍵的——單詞，目前自己所掌握的單詞量還是不夠的，延續(xù)上學(xué)期的學(xué)習方法，采用記憶曲線的背誦方式，對于語法的處理要放在習題中，經(jīng)典語句和篇章可以選擇裁剪下來放在自己的筆記中。

4、對于綜合的科目，打算采取“上午知識點，下午練習題”的方式，在綜合的學(xué)習中，很多知識點容易混淆，對于我自己來說，間接性的練習就是學(xué)習效率的最大化，具體的卷子數(shù)量，根據(jù)當天的實際情況決定。

二、端正態(tài)度

不管是課上還是課下，都要將老師標記出的重點與自己的實際情況相結(jié)合，在最后的一年中，老師就是自己的航海針，對于老師交代的事情，一定要第一時間完成，提高執(zhí)行效率也是本學(xué)年中最重要的事情，不管是做什么都不能拖沓。同時要向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，及時認清自身存在的不足，借鑒別人的方式，但是重要的是找到適合自己的模式，見賢思齊，將優(yōu)秀的同學(xué)當做自己前進的標桿。

希望自己在一年之后可以交上一份滿意的答卷，高三，我定將全力以赴！

學(xué)習新計劃 篇5

20xx，上半年是大二階段的下學(xué)期，我的大學(xué)三年生活也過了一半，正好是一個總結(jié)和計劃的最佳時期。大學(xué)過了一半，主要是能清楚大學(xué)該怎么讀，學(xué)生生涯該怎么過。

我學(xué)的是商務(wù)治理，屬于經(jīng)濟治理種別專業(yè)，主要涉及營銷、治理、人力、商務(wù)類和其他商務(wù)協(xié)助和治理工作的科目。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣，應(yīng)對工作范圍大，但跟專業(yè)性人才市場的貼合度低，職位針對性弱。簡之：面面俱到，但無一精通。根據(jù)我學(xué)校(廣東行政職業(yè)學(xué)院)XX年設(shè)定的專業(yè)來看，主要是增加外貿(mào)的細分專業(yè)，如國際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè)，商務(wù)治理這個專業(yè)從我10級的兩個班減少到1個班，依我的推測，12年行院的專業(yè)設(shè)定會刪減商務(wù)治理這個專業(yè)。實在這樣的安排是很具備公道性的：商務(wù)治理沒有對應(yīng)的工作崗位，而現(xiàn)在市場的商務(wù)類工作需求偏向市場營銷、電子商務(wù)、對外貿(mào)易等方面。細分專業(yè)是必然選擇，但卻扼死了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以，商務(wù)治理的上風是：可應(yīng)對多種基本工作，就業(yè)范圍廣;劣勢：專業(yè)性不強，競爭力較弱。

所以，專業(yè)是固定不變的了，如何發(fā)揮個人上風和增加競爭力才是關(guān)鍵。而這個關(guān)鍵的關(guān)鍵是，如何利用學(xué)生身份把握最合適的知識和對應(yīng)性強的技能。

作為商務(wù)治理專業(yè)的學(xué)生，貼合個人的愛好和能力范圍，我個人的發(fā)展方向是營銷、公關(guān)、策劃、治理。具體的工作：銷售、助理、公關(guān)策劃、營銷渠道。因而大二下學(xué)期，要做的是學(xué)好專業(yè)設(shè)定的課程，并學(xué)習活動策劃、營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)渠道、公關(guān)資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的，比如學(xué)習能力、工作技巧的把握和摸索?！督M織行為學(xué)》里對學(xué)技能力分五個等級：本本型、本本與情景結(jié)合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對一項技能把握的必然程度，學(xué)校生活和社會實踐的脫節(jié)很難達到能力型和以上等級，能力型的概述是能靈活地運用基本的規(guī)則往適應(yīng)和處理碰到的各種新情況，并能將理論與自己的經(jīng)驗結(jié)合起來，用創(chuàng)新方法來進步理論的應(yīng)用性或適用性。能力型就是在畢業(yè)前期預(yù)計的最優(yōu)等級，即能達到碰到的情況能用學(xué)習到的理論和相關(guān)規(guī)則搜索出來并貼合實際加以解決，這個就是學(xué)習的最佳形態(tài)。而熟練型：可以本能地察覺題目和憑直覺對同類的題目作出反應(yīng)，僅僅在不平常的題目出現(xiàn)時，才有意識地往深思熟慮如何解決題目，所以熟練型是工作之后的目標等級，專家型是理想等級。所以，將專業(yè)設(shè)定的課程和個人發(fā)展愛好主導(dǎo)的理論知識做到本本與情景結(jié)合的層次，再通過在校的各類實踐與活動，嘗試著突破等級，作為個人的技能把握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。

學(xué)習是好事，學(xué)得多確實有百益而無一害，但是要將學(xué)習劃階段，現(xiàn)在處于大學(xué)的中間點階段，主要目的是為了步進社會后學(xué)習到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對性地學(xué)習。步進社會難道有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對個人的綜合素質(zhì)要求更高，要么是人脈夠強硬，要么是實力夠強。對我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供是由這個貿(mào)易社會決定的?；旧先魏喂ぷ鞫际且援a(chǎn)生效益或利潤為目的，說推動社會發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過程中起到的附加作用，沒有任何一個工作是為了做無用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學(xué)習歷程中，學(xué)什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價值，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益，才是我們側(cè)重要學(xué)的。除了各學(xué)者和專家整理的理論知識我要學(xué)，還要學(xué)會怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識精華，怎么總結(jié)經(jīng)驗和放眼未來，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學(xué)到對自己有用的東西，怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的情況。

學(xué)習新計劃 篇6

一、時間安排

（一）每天的四個“1小時保障”

1、每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)暑假作業(yè)；

2、每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

3、每天保障一小時的英語自學(xué)

4、每天保障一小時的戶外活動或運動。

（二）計劃與非計劃

1、如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

2、每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

3、如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；

4、可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、學(xué)習計劃

（一）語文課程計劃

1、7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

2、把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；

3、假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

4、把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習。

（二）數(shù)學(xué)課程計劃

1、 7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

2、假期完成八年級數(shù)學(xué)的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

3、自己注意計算細心化的糾正。

（三）英語課程計劃

1、英語學(xué)習能力和成績一般，要重點加強學(xué)習興趣和能力的培養(yǎng)；

2、把七年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

3、假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

4、若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

新學(xué)期初中生學(xué)習計劃三

新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：

一、做好。是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊有聯(lián)系，并這些；

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3、找出這節(jié)的重點與難點；

4、找出上應(yīng)解決的重點問題。

二、學(xué)習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習目的；

2、要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)

1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復(fù)習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；

2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；

3、明確解題思路，確定解題步驟；

4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；

5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題；

6、遇到不會做的題，不要急于問，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；

7、像、、、這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習。

1、及時復(fù)習；

2、計劃復(fù)習；

3、課本、筆記和教輔一起運用；

4、提高復(fù)習質(zhì)量。

做好以上五點是不容易的考試技巧，那需要持之以恒，我決心做到。

樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀，你要知道，外語在是基礎(chǔ)呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。

3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的呀！

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、可以踢踢球、打打了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看學(xué)習計劃。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。

學(xué)習新計劃 篇7

1、培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣。良好的學(xué)習習慣包括制定計劃、課前自學(xué)、專心上課、及時復(fù)習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習幾個方面。

(1)制定計劃明確學(xué)習目標。合理的學(xué)習計劃是推動我們主動學(xué)習和克服困難的內(nèi)在動力。計劃先由老師指導(dǎo)督促，再一定要由自己切實完成，既有長遠打算，又有短期安排，執(zhí)行過程中嚴格要求自己，磨煉學(xué)習意志。

(2)課前預(yù)習是取得較好學(xué)習效果的基礎(chǔ)。課前預(yù)習不僅能培養(yǎng)自學(xué)能力，而且能提高學(xué)習新課的興趣，掌握學(xué)習的主動權(quán)。預(yù)習不能搞走過場，要講究質(zhì)量，力爭在課前把教材弄懂，上課著重聽老師講思路，把握重點，突破難點，盡可能把問題解決在課堂上。

(3)上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)然后知不足，上課更能專心聽重點難點，把老師補充的內(nèi)容記錄下來，而不是全抄全錄，顧此失彼。

(4)及時復(fù)習是提高效率學(xué)習的重要一環(huán)。通過反復(fù)閱讀教材，多方面查閱有關(guān)資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學(xué)的新知識與有關(guān)舊知識聯(lián)系起來，進行分析比效，一邊復(fù)習一邊將復(fù)習成果整理在筆記本上，使對所學(xué)的新知識由懂到會。

(5)獨立作業(yè)是通過自己的獨立思考，靈活地分析問題、解決問題，進一步加深對所學(xué)新知識的理解和對新技能的掌握過程。這一過程也是對我們意志毅力的考驗，通過運用使我們對所學(xué)知識由會到熟。

(6)解決疑難是指對獨立完成作業(yè)過程中暴露出來對知識理解的錯誤，或由于思維受阻遺漏解答，通過點撥使思路暢通，補遺解答的過程。解決疑難一定要有鍥而不舍的精神。做錯的作業(yè)再做一遍。對錯誤的地方?jīng)]弄清楚要反復(fù)思考。實在解決不了的要請教老師和學(xué)生，并要經(jīng)常把易錯的地方拿來復(fù)習強化，作適當?shù)闹貜?fù)性練習，把求老師問學(xué)生獲得的東西消化變成自己的知識，長期堅持使對所學(xué)知識由熟到活。

(7)系統(tǒng)小結(jié)是通過積極思考，達到全面系統(tǒng)深刻地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié)。小結(jié)要在系統(tǒng)復(fù)習的基礎(chǔ)上以教材為依據(jù)，參照筆記與資料，通過分析、綜合、類比、概括，揭示知識間的內(nèi)在聯(lián)系，以達到對所學(xué)知識融會貫通的目標。經(jīng)常進行多層次小結(jié)，能對所學(xué)知識由活到悟。

(8)課外學(xué)習包括閱讀課外書籍與報刊，參加學(xué)科競賽與講座，走訪高年級學(xué)生或老師交流學(xué)習心得等。課外學(xué)習是課內(nèi)學(xué)習的補充和繼續(xù)，它不僅能豐富學(xué)生們的代化科學(xué)知識，加深和鞏固課內(nèi)所學(xué)的知識，而且能夠滿足和發(fā)展我們的興趣愛好，培養(yǎng)獨立學(xué)習和工作的能力，激發(fā)求知欲與學(xué)習熱情。

學(xué)習新計劃 篇8

光陰似箭，日月如梭。一瞬間，我在校園的生活已經(jīng)是一個學(xué)期了。大家都說：“新學(xué)期，新氣象?！笔堑模瑳]有錯，但是我不是那么認為，因為我沒有什么新學(xué)期，為什么這么說呢?在我的心中高中生活就是一體的，是一個全面發(fā)展的過程。

在上個學(xué)期中我得到了家長、老師、同學(xué)們的幫助。都在支持我，鼓勵我，表揚我，批評我，教育我。我對他們的感激之情無以言表，然而，上學(xué)期期末我在班級里只考了個21名。我感覺對不起他們，讓他們失望了，其中我最對不起5班班主任，因為他對我的考試一向很關(guān)心，雖然不是教我的老師，但是還是那么的關(guān)心我。我的心里面不是滋味，于是我給我自己施加了一定的壓力。

時間在一點一滴的過去?！敖K于放假了”我和別人在玩的時候，我表面上是又說又笑，可是我內(nèi)心是多么的難受啊!因為他們考得好，所以玩的也痛快。放假的期間我時時刻刻地在反省，到底是什么原因呢?難道是功夫不夠嗎?于是我在二零零八年二月十三日那一天我算了算距離高考還有多長時間?以便給我自己定一個學(xué)習計劃?！疤彀?”距離高考還有2個學(xué)年、5個學(xué)期、27個月、121個星期、845天，總共加起來剛剛好“1000”下面我將做“1000”個目標的打算。

首先，我給自己已經(jīng)找到了自信。如果一個人沒有了自信，那么他將是軟弱的、不徹底的、低能的、低效的失敗者。要成為自信者，就要像自信者一樣去行動。我們在生活中自信地講了話，自信地做了事，我們的自信就能真正確立起來。面對社會環(huán)境，我們每一個自信的表情、自信的手勢、自信的言語都能真正在心理中培養(yǎng)起我們的自信。

可想而知自信對于一個人是多么的重要呀!其次，我將要盡量的去實現(xiàn)我的目標，說個不好聽的我到了“今天”才領(lǐng)略到《論語》十則的真正的含義，從而使我有了目標的新計劃。那就是日目標、周目標、月目標、學(xué)期目標和學(xué)年目標。

日目標——吾日三省吾身;

周目標——學(xué)而時習之;

月目標——溫故而知新;

學(xué)期目標——擇其善者而從之，其不善者而改之;

年目標——士別三日，當刮目相看。

第三，我希望自己能再接再厲，迎接高中的的每一天、每一節(jié)課，把不好的習慣要改正，好的習慣要保持，不管怎么說，只要把上課的知識記住，認真聽講，不要開小差，作業(yè)及時做好，質(zhì)量也要高。還要多多積累一些課外的知識。

另外，我要注意少玩電腦。不管遇到種種困難，我都要穩(wěn)住心，堅持把它克服掉。最后，從小的目標逐個去實現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心，堅持到底。這是有些辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。不能放棄，不能灰心，我已經(jīng)做好了辛苦的準備?，F(xiàn)在的準備是必然的，現(xiàn)在辛苦一時，以后就不會辛苦一世了。

時間在一點一滴的從我的眼前流逝，高考也在慢慢地向我逼近，心里的壓力也越來越大了。俗話說得好：“人無壓力不進步，井無壓力不出油，只有付出，才有收獲。”請老師和同學(xué)一起來監(jiān)督我，我不會辜負你們的期望。

今天是距離高考還有822天。士別三日，是哭還是笑，我們最后一見分曉吧!加油吧!振作起來吧!我要和時間比賽!為明天喝彩!

學(xué)習做計劃(熱門12篇)

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習中，常常會提前準備一些資料。資料包含著人類在社會實踐，科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習工作靈感。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？小編特別編輯了“學(xué)習做計劃(熱門12篇)”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

學(xué)習做計劃 篇1

在新課程改革大力推進的背景下，樹立終身學(xué)習的意識，促進教師專業(yè)成長是時代賦予教師的任務(wù)和使命。在自學(xué)中求成長，在成長中求升華。根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合本人實際，認真研修，以求自我發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的工作計劃和新課改理念為指導(dǎo)，以學(xué)生的發(fā)展和教師的專業(yè)化成長為宗旨，積極參加各類培訓(xùn)，立足校本，面向?qū)W生，聚焦課堂，多向反思，努力提高自己的教學(xué)能力，特色發(fā)展。

二、研修目標

1.通過研修，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學(xué)高為師。

2.充分發(fā)揮教研組長的示范引領(lǐng)作用，迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

3.加強理論學(xué)習，不斷進行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點、能促進學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4.以新的'教育理念為指導(dǎo)，著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實際問題，不斷轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式，促進師生共同發(fā)展。

三、具體措施

1.學(xué)習有關(guān)教育法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準》，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為。

2.通過個人與集體學(xué)習形式加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷吸收新的教育教學(xué)理念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律。

3.建立科學(xué)的學(xué)生觀，以發(fā)展的眼光看待每個學(xué)生。面向全體學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘。在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，尊重學(xué)生，努力做到因材施教，增進學(xué)生的主體發(fā)展。

4.重視平常教學(xué)常規(guī)的落實與提升。積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)的行為，認真完成教學(xué)任務(wù)。積極聽課，每次聽課后做好記錄。每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西及時記下來，分享成功，彌補不足，從反思中完善自我，在總結(jié)經(jīng)驗中提升教學(xué)水平。

5.認真參加國培網(wǎng)絡(luò)研修，完成學(xué)習任務(wù)。積極參加各種培訓(xùn)及活動，向校內(nèi)外專家學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，多與同伴協(xié)作和交流，互助學(xué)習、探討、彼此支持、資源共享。

6.學(xué)習《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》，進一步提高自己的反思意識，要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動進行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。積極參加各級教研部門組織開展的論文、課件、教學(xué)設(shè)計等方面的評選活動，促進自身的專業(yè)理論水平不斷提升。

7.積極參加教學(xué)研究活動，主動承擔學(xué)校和教研室組織的研究課、示范課活動，在實踐中豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。

8.認真做好指導(dǎo)青年教師的工作。從師德上做好示范、技能上做好指導(dǎo)、業(yè)務(wù)上做好引導(dǎo)。每周聽被指導(dǎo)教師一節(jié)課，做好評析，經(jīng)常交流。讓被指導(dǎo)教師逐步形成閱讀和寫作的習慣，盡快成長。

學(xué)習改變自己，服務(wù)學(xué)生，促進教學(xué)，促進學(xué)校。

學(xué)習做計劃 篇2

有幸參加XX中青班，為圓滿、高效的完成本次培訓(xùn)，針對各項學(xué)習任務(wù)，特制訂個人學(xué)習計劃。

一、學(xué)習目標

圍繞培訓(xùn)班制訂的教學(xué)方案，有效的提高理論水平、加強自身修養(yǎng)、自身綜合能力；通過高質(zhì)量的培訓(xùn)，進一步增強學(xué)習的能力、技巧和習慣，并融入到以后的工作及生活。

二、學(xué)習安排

1、學(xué)習紀律，嚴格執(zhí)行。嚴格按照培訓(xùn)班的作息時間，留足提前量，確保不遲到、不早退。有要事也得嚴格執(zhí)行請銷假制度。在調(diào)研、掛職和黨性鍛煉時維護自身形象。

2、集中學(xué)習，全神貫注。每堂集中課都有不同的主題，豐富的知識、內(nèi)容，要專注學(xué)習集中必修課。不心有旁騖想調(diào)研或其他的學(xué)習科目。

3、調(diào)研掛職，深入細致。盡快確定調(diào)研課題，不一定要自己從事的相關(guān)工作，也可以從一個全新的角度，去思考、理解。要在4月9日前確定調(diào)研的題目，并盡快去接觸相關(guān)的人、事、物。確保在6月13日前完成調(diào)研文章。掛職鍛煉，按照安排、圍繞主題、切實提高實際的工作能力和水平。

4、書目閱讀，保量重質(zhì)。具體計劃，在4月14日前完成《新加坡問什么能》閱讀；在4月21日前完成《玻璃房》閱讀；6月16日前完成《國家的視角》閱讀；自選書目暫定一本《舊制度與大革命》于6月23日前完成閱讀。

5、互動環(huán)節(jié)，積極參與。在小組討論、發(fā)言，課堂發(fā)言等互動時精心準備、時刻準備、積極參與、虛心學(xué)習，每個互動，不管有無機會，內(nèi)心都要參與，形成思路，要把每次互動作為一種積累、提高、漸進的成長過程。

學(xué)習做計劃 篇3

尊敬的教授：

我很榮幸能夠在這份申請中向您介紹我的學(xué)習計劃。我非常認真地考慮了這個學(xué)期的所有課程，并設(shè)定了合理而嚴謹?shù)膶W(xué)習計劃，以便在提高成績的同時也能夠充分利用時間，增強自身能力。

我的每天計劃包括早上六點起床，七點到圖書館學(xué)習，中午吃午飯，下午一點開始自習，晚上七點到九點參加課外活動和跑步健身。我將每個星期的周六留給自己，用于閱讀、休息和社交活動，以保持內(nèi)心的平衡。

我還有一些特殊的學(xué)習計劃，例如參加線上學(xué)習課程、加入志愿者團隊、閱讀相關(guān)書籍和參加全球青年峰會。我相信這些活動不僅會促進我的學(xué)習，而且會為我未來的職業(yè)發(fā)展和社會責任感打下良好基礎(chǔ)。

總之，我認為我的學(xué)習計劃是完整、有序、嚴謹?shù)?，我很期待在未來的季度中，我能夠通過自己的努力和學(xué)習計劃達到更高的成就。

此致

禮敬！

XXX

學(xué)習做計劃 篇4

學(xué)生要成為德智體全面發(fā)展的人，使身心得到和諧的發(fā)展，就必須從全面發(fā)展的角度科學(xué)的支配時間，懂得學(xué)習、休息、鍛煉、娛樂之間的相互依賴、相互促進的辯證關(guān)系。

捷克教育家夸美紐斯說：時間應(yīng)分配的精密，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務(wù)。學(xué)生要學(xué)會在時間的園地里交叉輪作，交叉安排各種活動。既要安排好學(xué)習時間，又要適當安排體育活動，使體力有所增強；還要適當安排豐富的課余生活，調(diào)節(jié)精神，陶冶性情；更要保證充足的睡眠時間，既不太短，也不太長，保持良好的睡眠規(guī)律，以防止大腦過度疲勞。

一般高中生要有8~9小時的睡眠時間，才能恢復(fù)大腦的功能。馬克思研究問題，從來不是無休止地持續(xù)下去，他干幾個鐘頭工作，就停下來散散步，活動一下身體；有時還穿插閱讀莎士比亞、巴爾扎克的名著，背誦一段莎士比亞劇本中的人物對話；有時和孩子玩上一會兒，使大腦由一個領(lǐng)域轉(zhuǎn)移到另一個領(lǐng)域，然后再以飽滿的精力投入研究工作。

學(xué)生在一天的生活中，只有合理的安排各種活動，才能使身心和諧發(fā)展，也才能有利于學(xué)習。現(xiàn)在有些學(xué)生受片面追求升學(xué)率的影響，把一切時間充分利用到學(xué)習上去，甚至開夜車，這樣就破壞了生命節(jié)律，結(jié)果學(xué)習上不去，身體也垮了。其實全面安排好學(xué)習、鍛煉、休息、娛樂活動，不僅不會影響學(xué)習效果，反而會增強學(xué)習能力，提高學(xué)習效率。

學(xué)習做計劃 篇5

1、促進學(xué)習目標的實現(xiàn)

相信每個同學(xué)心目中都有自己所向往的高中。這就是大家的學(xué)習目標。想要實現(xiàn)目標，絕非一日之功，必須腳踏實地，有步驟地努力去做才行，因此，從實際出發(fā)，安排好學(xué)習時間和學(xué)習任務(wù)就十分必要了。學(xué)習計劃是實現(xiàn)學(xué)習目標的藍圖，每一個想把學(xué)習搞上去的學(xué)生，要拿出的第一個實際行動，就是制訂一個切實可行的學(xué)習計劃。

2、有利于良好的學(xué)習習慣的養(yǎng)成

很多學(xué)習習慣不是一天養(yǎng)成的，總不能到了初三我們才開始培養(yǎng)學(xué)習習慣。良好的學(xué)習習慣的養(yǎng)成是離不開科學(xué)的學(xué)習計劃。長期按學(xué)習計劃辦事，就會使學(xué)習生活很有規(guī)律，甚至逐漸形成“條件反射”。到時候，就不必為起不起床，睡不睡覺，學(xué)不學(xué)習再付出意志上的努力了。學(xué)習生活完全達到了“自動”進行的境界：不起床睡不著了，不睡覺就困了，不學(xué)習就好像缺了點什么似的。

3、提高學(xué)習效率，減少時間上的浪費

不少同學(xué)心里也很想從初二開始好好學(xué)習，但是往往由于沒有計劃，長期蹉跎下去很容易影響學(xué)習效率。有了學(xué)習計劃的學(xué)生知道，自己多玩1個小時，多聊1個鐘頭，將會使計劃上的某項任務(wù)告吹。根據(jù)學(xué)習上循序漸進的原則，將使整個計劃中的許多任務(wù)受到影響，所以，他們對時間特別珍惜，不會隨便地浪費時間。

4、磨練學(xué)習意志

在實際的學(xué)習生活中，學(xué)習計劃的實施不會一帆風順，而會受到種種“沖擊”。特別是到了初三以后，我們所遇到的挫折會越來越多，只有經(jīng)過長期的磨練，才會使自己在實現(xiàn)一個又一個的計劃中，意志品質(zhì)(自覺、頑強、堅持、自制)不斷地得到磨練。意志上的收獲，往往容易被人忽略，可實際上這是寶貴的精神財富。

學(xué)習做計劃 篇6

1.擬學(xué)專業(yè)(研究課題)在國內(nèi)外研究情況及水平

擬學(xué)專業(yè)：電子商務(wù)與創(chuàng)新學(xué)習

國內(nèi)外研究情況及水平：近年來電子商務(wù)的應(yīng)用研究進展極快，無論從思想、研究領(lǐng)域還是在應(yīng)用模式方面的創(chuàng)新性都迅速提高。我們電子商務(wù)專業(yè)也是一樣，近年來不斷探索，得到系部的高度重視，并給予了大力支持，有2門課程申報成功為國家精品課程，成為湖南省高校中發(fā)展比較好的電子商務(wù)專業(yè)之一。作為電子商務(wù)專業(yè)的教師，為了更好地與國際先進水平接軌，本人非常希望能夠得到此次出國的機會，到英國的高等學(xué)府進行訪問學(xué)習，以迅速提升我們的科學(xué)研究水平，開拓國際視野。

2.出國學(xué)習/研修目的、預(yù)期目標、計劃、實施方法及所需時間

學(xué)習/研修目的：本次出國留學(xué)擬去英國蘭卡斯特大學(xué)行訪問學(xué)習。具體學(xué)習方向為電子商務(wù)與創(chuàng)新學(xué)習(MSc in E-Business & Innovation)。 預(yù)期目標：完成在為期三個月的培訓(xùn)學(xué)習任務(wù)。 計劃：參加英國蘭卡斯特大學(xué)的培訓(xùn)。

實施方法：按照蘭卡斯特大學(xué)提供的要求完成 。

所需時間：三個月

3.達到本次出國學(xué)習/研修預(yù)期目標的可行性

近年來電子商務(wù)在中國大力發(fā)展。我院電子商務(wù)也在不斷進行課程的重組跟深化，加強與市場的對接，并申報了國家資源庫的建設(shè)。如果能有機會去英國進行相關(guān)專業(yè)的學(xué)習，了解國際電子商務(wù)發(fā)展的前言動態(tài)與知識，一定能使已有成果得到深化，對研究水平加以提升，

共同推進電子商務(wù)在商業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用與創(chuàng)新。同時將良好的教學(xué)意識與方法引入專業(yè)教學(xué)中，開拓教師與學(xué)生的國際視野。

4. 擬選擇的留學(xué)國別，留學(xué)單位，選擇原因

留學(xué)國別：英國 留學(xué)單位：蘭卡斯特大學(xué)

選擇原因：蘭卡斯特大學(xué)位于英格蘭的西北部，名列全球150強大學(xué)之一，教學(xué)質(zhì)量與科研活動素來享譽世界。 學(xué)校71%的教師所在系的科研質(zhì)量都獲得了6*、5* 或5分。 榮獲6*和5*分的學(xué)科包括商務(wù)與管理、物理學(xué)、社會學(xué)和統(tǒng)計學(xué)。 獲得5分的學(xué)科有社會科學(xué)、計算機、語言學(xué)和教育研究等。該校的電子商務(wù)與創(chuàng)新學(xué)習是管理學(xué)院下開設(shè)的專業(yè)，將網(wǎng)絡(luò)，移動通訊，多媒體技術(shù)融入到電子商務(wù)中，專業(yè)課程由計算機學(xué)院及管理學(xué)院共同開設(shè)。

5.完成國外學(xué)習/研修后，回國后工作/學(xué)習計劃及工作單位科研條件

學(xué)習回國后將繼續(xù)開展電子商務(wù)的教學(xué)及研究工作，爭取將研究成果盡早應(yīng)用于電子商務(wù)背景及技術(shù)下市場的開拓及創(chuàng)新，使之由理論轉(zhuǎn)化為社會效益和經(jīng)濟效益。

學(xué)習做計劃 篇7

我以前一直在農(nóng)村幼兒園從事幼教工作，這次能夠有幸到實驗小學(xué)幼兒園跟崗學(xué)習，對于我來說非常難得，我將珍惜這次學(xué)習機會，服從教育局和實驗小學(xué)幼兒園安排，積極向指導(dǎo)老師學(xué)習，努力克服自己的弱點，提高自身的專業(yè)水平和教學(xué)能力。為保證這次跟崗學(xué)習效果，我根據(jù)《實驗小學(xué)幼兒園跟崗教師培訓(xùn)工作方案》，為自己做了一份個人學(xué)習計劃。

一、積極參與實驗小學(xué)幼兒園教學(xué)活動，反思自己的教學(xué)行為

以聽課的方式參與到指導(dǎo)老師的教學(xué)活動中，把聽課過程的一些想法記錄下來，認真總結(jié)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗，汲取新思想、新做法，并反思自己教學(xué)過程中所用的方法，找出以前工作中的不足，主動地與指導(dǎo)老師溝通、交流，請指導(dǎo)老師幫忙分析以前學(xué)習和工作中遇到的問題和困惑，通過提煉吸收指導(dǎo)老師的經(jīng)驗、思想，提升自身的教學(xué)能力。

二、在提高教學(xué)能力的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)自己的教育科研能力

平時注意拓寬自己的知識面，了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢，努力提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，就遇到的實際問題展開思考，通過積累平時跟崗學(xué)習的點滴感悟，達到一定程度后做書面整理，形成自己的見解，并在平時跟崗學(xué)習過程中加以實踐考證，做到邊學(xué)習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)。

三、積極參與到班級管理實踐活動中，豐富實踐知識

利用平時聽課觀摩、參與班級管理的機會，研究指導(dǎo)老師工作的規(guī)律和方法，通過頂崗上課進行實踐，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快地成長。

四、具體學(xué)習計劃

20xx年9月，聽課4節(jié)，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇;20xx年10月，聽課8節(jié)，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇;20xx 年11月，聽課8節(jié)，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇，上1節(jié)匯報課;

20xx年12月，聽課8節(jié)，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇;20xx年1月，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇，上1節(jié)匯報課;我會以這次跟崗學(xué)習為契機，不斷地抓住機遇，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，努力成為高素質(zhì)、高能力的幼兒教師！

學(xué)習做計劃 篇8

一、第一層為苦學(xué)

提起就講"頭懸梁、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。處于這種層次的同學(xué)，覺得枯燥無味，對他們來說是一種被迫行為，體會不到學(xué)習中的樂趣。長期下去，對學(xué)習必然產(chǎn)生了一種恐懼感，從而滋生了厭學(xué)的情緒，結(jié)果，在他們那里 初中語文，學(xué)習變成了一種苦差事。

二、第二層為好學(xué)

所謂"知之者不如好之者"，達到這種境界的同學(xué)，學(xué)習對學(xué)習起到重大的推動作用。對學(xué)習的如饑似渴，常常注到廢寢忘食的地步。他們的學(xué)習不需要別人的逼迫，自覺的態(tài)度常使他們能取得好的成績，而好的成績又使他們對學(xué)習產(chǎn)生更濃的，形成學(xué)習中的良性循環(huán)。

三、第三層為會學(xué)

學(xué)習本身也是一門學(xué)問，有科學(xué)的，有需要遵循的規(guī)律。按照正確的學(xué)習，就高，學(xué)的輕松，也變的靈活流暢，能夠很好地駕御。真正成為的主人。

目前，生的學(xué)習中，第一層居多，第二層為少數(shù)，第三層次更少。我們應(yīng)當明確，學(xué)習的一個重要目標就是要學(xué)會學(xué)習，這也是現(xiàn)代社會發(fā)展的要求。21世紀中的文盲將是那些不會學(xué)習的人。所以，同學(xué)們在學(xué)習中應(yīng)追求更高的學(xué)習境界，使學(xué)習成為一件愉快的事，在輕輕松松好各門功課。

學(xué)習方法

　1.理解記憶法

要在初步理解的基礎(chǔ)上背誦。理解得越深，越容易記憶背誦。背誦課文要盡量運用意義記憶，即加強理解記憶。要反對不求甚解的死讀書的學(xué)習方法。而我們所說的死記硬背這種方法，不僅不好記，而且短時間內(nèi)會忘掉，背誦一篇或一段文章時，首先要通讀全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的層次，來龍去脈，掌握文章的語言特點，抓住一些起關(guān)聯(lián)作用的詞語和句子，通過先分析、后綜合，這樣背誦起來就快得多了。背誦也要因文而法，如背誦議論文，可以從分析論點，論據(jù)，論證入手;背誦記敘文，可以從了解和掌握有關(guān)事實、記敘順序入手。

2.快速誦讀法

背誦是在朗讀和默讀的基礎(chǔ)上熟悉書面材料的結(jié)果。在初步理解文章后，要始而反復(fù)朗讀，繼而反復(fù)默讀。只有熟讀，才能加深理解，才能成誦。實驗證明，持續(xù)性的緩慢閱讀，不但費時費力，而且會使記憶信號中斷;反之，讀熟課文之后，逐步加快閱讀速度，則可在大腦皮層形成連貫的信號刺激，從而強化記憶效果，提高背誦速度。

3.提綱挈領(lǐng)法

古人云：“舉一綱而萬目張。”文章的“綱”便是文章的脈絡(luò)，而文章的脈絡(luò)又體現(xiàn)著作者的寫作思路。所以，背誦課文時，一定要根據(jù)作者的寫作思路和行文順序順藤摸瓜，由句到段;由段到篇，前勾后連;上遞下接，環(huán)環(huán)緊扣，連綿不斷。這樣，不但背得快，而且記得牢。只要我們按照作者的寫作思路和行文順序邊讀邊想，邊想邊背，背誦也就不太困難了。

4.求同存異法

某些詩文具有“重章復(fù)唱”的特點，各章(段)字句大體相同，因此，我們在背熟第一章(段)后，按照規(guī)律只要找出其余各章(段)不同的字句并記住它們就可以了。

5.關(guān)聯(lián)詞提示法

關(guān)聯(lián)詞不但能體現(xiàn)復(fù)句關(guān)系和句群關(guān)系，而且也能體現(xiàn)議論文的內(nèi)在聯(lián)系，有人說，關(guān)聯(lián)詞是議論文的語言軌跡。因此，及時把握關(guān)聯(lián)詞這個“語言軌跡”。對背誦議論文是有很大幫助的。例如，梁啟超的《少年中國說》，文中有這么一段：“彼與此世界作別之日不遠矣，而我少年乃新來而與世界為緣。使舉國之少年而查為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也;使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年?！边@段文字中含關(guān)聯(lián)詞“……而……使……則……使……則……故……而……”其中第一句中的“而”連接兩個分句，表并列關(guān)系;第二句中的“使……則……使……則”構(gòu)成兩對關(guān)聯(lián)詞，分別表示假設(shè)關(guān)系;第三句中的“故”連接上下兩個句子，表因果關(guān)系;“而”連接兩個分句，表并列關(guān)系。我們只要把握住這些關(guān)聯(lián)詞，弄清它們表示的關(guān)系。邊想邊背，句句銜接，環(huán)環(huán)緊扣，背誦這段文字也就不大困難了。

6.辭格勾連法

教科書中要求背誦的課文皆為名家名篇，而名家名篇在修辭格的運用上自有獨到之處。因此，從背誦課文所用的修辭格入手，采用上勾下連的方式，往往可以收到意料不到的背誦效果。例如，背誦課文《口技》中有這么一段文字先用排比句式“百千……百千……百千……聲……聲……聲”，接著用“頂針”句式“人……手，手……指……人……口，口……舌……”生動地描寫了發(fā)生火災(zāi)時人們驚恐萬狀的忙亂場面。所以，我們只要按照作者所用的這種修辭格的句式特點逐句對照，上勾下連，背誦這段文字同樣是不太困難的。

7.聽錄音背誦法

生理學(xué)家認為，讓視覺和聽覺共同參與記憶，要比單用視覺和聽覺，提高記憶效果30%—40%，這種記憶方法，人們稱為“協(xié)同記憶法”。根據(jù)這一理論，在練習背誦時，可適當播放課文錄音，使學(xué)生邊讀課文，邊聽錄音，從而形成記憶信息的雙向刺激，以強化記憶效果。

　8.趣味背誦法

在學(xué)生練習背誦達到一定程度時，為了進一步強化記憶，消除持續(xù)背誦造成的單調(diào)感、疲勞感，依據(jù)“寓教于樂”的原則，無妨采用以下方法來提高學(xué)生的背誦興趣：①“對歌”式背誦法。即摹仿山區(qū)或某些兄弟民族“對歌”的方式，由甲、乙兩個學(xué)生每人一句，輪流背誦;②“接力賽”式背誦法，即摹仿體育運動中接力賽跑的方式，由三個學(xué)生每人一句，上遞下接，循環(huán)往復(fù);③“疊羅漢”式背誦法，即摹仿雜技演員“疊羅漢”的方式由第一人背誦第一句，第二人接背二、三句，以下依次每人遞增一句，連續(xù)不斷，直到背完為止。以上方法不但趣味性強，而且參與面廣，并能增強學(xué)生的群體意識，不妨一試。

9.分層背誦法

理解是記憶的前提和基礎(chǔ)。分層背誦法，就是先理解背誦部分的總的意思，然后把它分為幾個層次，歸納概括出每層的意思，了解層與層之間的內(nèi)在聯(lián)系，把思路理清，將各層的意思連貫起來，在此基礎(chǔ)上，再反復(fù)誦讀幾遍，就能較快地背誦下來。這種方法適合于背誦段落或篇幅不長的課文。比如《為學(xué)》這篇課文，首先要注意理清思路，劃分層次，找出聯(lián)系。全文可分三大段。第一自然段為第一大段，提出全文的觀點：人求學(xué)確實有難易之別，但只要努力去學(xué)，就能變難為易。要記住這一段，一是要理清它的主要觀點，二是要理清由一般事物到具體事物的推理過程，三是要抓住對照的寫作特點。第二至第六自然段為第二大段，是用“僧之南?！钡氖吕C明上述觀點。第二自然段頭一句是第一層，交待地點、人物;第六自然段是第三層，交待結(jié)果;中間貧富二僧的兩次對話是第二層。最后一自然段為第三大段，總結(jié)全文，勉勵晚輩應(yīng)向貧僧學(xué)習，樹立遠大的志向，并為之而努力奮斗。前一句承上文而引出后一句;后一句順著上文而來反問點明題旨。經(jīng)過這樣梳理一番，再反復(fù)讀幾遍，就很容易背誦了。

安排時間

首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學(xué)習，必須留出足夠的時間來完成 正常的閱讀和課后作業(yè)。當然，學(xué)習不應(yīng)該占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學(xué)習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的 時間，從而使你有充足的時間學(xué)習和娛樂。

學(xué)會預(yù)習

這就意味著在你認真投入學(xué)習之前，先把要學(xué)習的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解新知識的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習內(nèi)容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習進程。

預(yù)習要注意的幾個問題

1)預(yù)習時要讀、思、問、記同步進行。對課本內(nèi)容能看懂多少就算多少，不必求全理解，疑難也不必鉆深，只需順手用筆作出不同符號的標記。把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點。但對牽涉到已學(xué)過的知識以及估計老師講不到的小問題，自己一定要搞懂，以消滅“攔路虎”。

2)若以前沒有預(yù)習的習慣，現(xiàn)在想改變方法，先預(yù)習后上課，等到嘗到甜頭，取得經(jīng)驗，再提高自己的預(yù)習水平。

3)預(yù)習應(yīng)在當天作業(yè)做完之后再進行。切不可每天學(xué)習任務(wù)還未完成就忙著預(yù)習，打亂了正常的學(xué)習秩序。

4)學(xué)習差的學(xué)生，課前不預(yù)習，上課聽不懂，課后還需花大量的時間去補缺和做作業(yè)，整天忙得暈頭轉(zhuǎn)向，擠不出一點時間去預(yù)習。其實，這種學(xué)生差的根本原因就在不預(yù)習上。學(xué)習由預(yù)習、上課、整理復(fù)習、作業(yè)四個環(huán)節(jié)組成。缺了預(yù)習這個環(huán)節(jié)就會影響下面環(huán)節(jié)的順利運轉(zhuǎn)。這些學(xué)生必須做好在短期內(nèi)要多吃點苦的思想準備。在完成每天的學(xué)習任務(wù)后，要安排一點時間預(yù)習。這樣做雖然費了時間，但上課能聽得懂，減少了因上課聽不懂而浪費的時間，同時，還可以減少花在課后整理、消化、作業(yè)上的時間。時間一長，運轉(zhuǎn)正常了，學(xué)習的被動局面也就會改變，就再也不需加班加點了。

　預(yù)習的好處

1)能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié)，在上課前補上這部分的知識，不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣，就會順利理解新知識。

2)有利于聽課時跟著老師講課的思路走。對聽課內(nèi)容選擇性強。明確哪些知識應(yīng)該放上主要精力，加強理解和消化;哪里應(yīng)該重點記筆記，做到心中有數(shù)。

3)預(yù)習有利于弄清重點、難點所在，便于帶著問題聽課與質(zhì)疑。注意力集中到難點上。這樣，疑惑易解，聽起來輕松、有味，思起來順利主動，學(xué)習效果好。

4)預(yù)習可以提高記筆記水平。由于課前預(yù)習過，講的內(nèi)容和板書，心中非常清楚。上課時可以不記或少記書上有的，著重記書上沒有的或自己不太清楚的部分，以及老師反復(fù)提醒的關(guān)鍵問題。從而可以把更多的時間用在思考理解問題上。

利用課堂

學(xué)習成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，認真做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。

做好課堂筆記的好處：

1)有助于集中注意力，專心聽講。要想做好課堂筆記，思維就得跟著老師上課走。老師導(dǎo)向哪里，講解哪里，就應(yīng)該想到哪里，聽到哪里。開小差是不行的，不然會漏掉要記的內(nèi)容。

2)有助于培養(yǎng)動腦動手的能力。要能及時做下筆記，不僅要求學(xué)習方法聽得懂，而且要求記得快。要能聽得懂，就要積極動腦思考問題，快速理解;要能記得快，一方面字詞書寫要熟練，另一方面書寫速度不能慢。

3)有助于增強鑒別力與思維的敏捷性。做課堂筆記也要經(jīng)過一番篩選。教材中哪一處是重要點，哪一處是次要點，老師哪些講得詳細，哪些講得簡略，要能在聽課過程中作出自己的判斷，要能對老師的分析、點撥作出敏捷的思維反應(yīng)，經(jīng)過及時的鑒別、篩選，準確地將老師的重要表述與總結(jié)的要點記下來。

4)有助于課后復(fù)習，收到消化鞏固之效。一篇課文或一個單元學(xué)完后，可以對課堂筆記作一番整理。在溫習與梳理中能加深對所學(xué)知識的理解，能夠較好地消化鞏固所學(xué)知識。

合理規(guī)律

課堂上做的筆記要在課后及時回顧，不僅要復(fù)習老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習那些你仍感模糊的知識。如果你堅持定期復(fù)習筆記和課本，并做一些相關(guān)的習題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。

學(xué)習環(huán)境

選擇某個地方做你學(xué)習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但它必須是舒適、安靜的。當你開始學(xué)習時，你應(yīng)該全神貫注于你的功課。

不能情緒波動的時候?qū)W習?？茖W(xué)研究表明，在學(xué)習數(shù)學(xué)等理工學(xué)科的時候注意力非常難集中，所以在學(xué)習之前絕對不能有和同學(xué)爭吵，或者興奮的劇烈運動等等情緒。否則一時間無法集中注意力而無法進入學(xué)習狀態(tài)。所以在學(xué)習之前要平靜心態(tài)，集中注意力，才可以達到事半功倍的效果。

正確考試觀

平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學(xué)習更需要用功夫的地方，更有助于你把新學(xué)的知識記得牢固。

學(xué)習做計劃 篇9

一、活動目的：

1、為準備發(fā)表論文、或已有半成品，抑或有相對成形的研究計劃的研究生傳授經(jīng)驗，增強其在各類學(xué)術(shù)會議上的論文交流能力——研究生論文的書寫

2、為正茫然于如何申請創(chuàng)新項目的研究生指明方向，提升研究生的創(chuàng)新意識，增強研究生的學(xué)術(shù)水平——案例課題的參與

3、為正備考相關(guān)證書，但復(fù)習進度緩慢，不知所措的同學(xué)們指點迷津，了解相關(guān)證書的考試重點，更好更快地掌握學(xué)習方法，進而提高學(xué)習效率——如CPA、司法考試等

4、為有考證欲望，但面對混亂的證書市場，不知所選的同學(xué)們撥開迷霧，了解相關(guān)證書的具體就業(yè)方向，找到符合自己專業(yè)知識體系、就業(yè)意向和興趣愛好的目標證書。

二、活動主題：

經(jīng)驗因分享而增值

三、活動對象：

服務(wù)于所有會計學(xué)院的研究生同學(xué)，也可以邀請感興趣的本學(xué)院本科學(xué)生參與，讓他們對人生規(guī)劃和專業(yè)教育有更加清晰的認識。

四、活動時間：

20xx年11-12月

五、活動地點：

學(xué)院樓

六、特邀嘉賓：

論文發(fā)表獲獎的學(xué)長學(xué)姐（專碩、學(xué)碩各兩名）、挑戰(zhàn)杯等重大賽事獲獎的學(xué)長學(xué)姐一名、CPA考證成績優(yōu)異的學(xué)長學(xué)姐一名、其他類考證的學(xué)長學(xué)姐一名

七、活動準備：

1、每兩天在“快樂學(xué)術(shù)”討論組中分享各自的工作進展的成果及制定下一步工作目標。 完成時間：11月初

2、通過各自渠道與在學(xué)術(shù)論文方面經(jīng)驗豐富、參與重要專業(yè)比賽項目、已經(jīng)通過各類證書資格考試的學(xué)長學(xué)姐聯(lián)系，篩選出符合我們會議要求的嘉賓。

完成時間：11月初

3、至少提前三天申請好會議地點，確定會議時間，并提前準備嘉賓的飲水。

完成時間：11月初

4、完成策劃書的全部編寫工作，將策劃書上交老師和研究生會主席團，獲得老師和主席團的同意與支持。

完成時間：11月初

5、統(tǒng)計應(yīng)邀嘉賓的個人信息（主要包括交流的方向與內(nèi)容、聯(lián)系方式），并發(fā)出電子檔（短信和郵件均可）邀請函，邀請相關(guān)嘉賓。

完成時間：11月初

6、

（1）學(xué)術(shù)部負責做出宣傳海報的電子檔樣圖，主要包括活動主題、活動目的、特邀嘉賓交流的內(nèi)容、活動時間地點。并與宣傳部取得聯(lián)系，由宣傳部完成海報的最終制作與活動的宣傳工作。

（2）可以將活動內(nèi)容制作成宣傳冊，提前發(fā)放給同學(xué)們，加強宣傳效果。

（3）準備與活動相關(guān)的3份抽獎小禮物，增強活動現(xiàn)場的互動。

完成時間：11月初

7、確定主持人，主持人需要熟悉會議的流程且了解嘉賓的個人信息，便于增強會議的互動性、連貫性，提高會議質(zhì)量。

完成時間：11月初

8、會場紀律的維持，會場的布置、特邀嘉賓簽到、會議的記錄工作。

完成時間：活動當日

9、會時攝影由宣傳部人員負責，拍攝要求涵蓋會議的始末、角度靈活有個性，以便后期材料的整理與制作。

完成時間：活動當日

八、會議流程：

開始：

1、大會開始前半小時由兩名同學(xué)負責會場的布置和嘉賓的簽到工作。另外一名同學(xué)登記參加交流會的觀眾名單，并發(fā)放宣傳冊，名單用于抽獎環(huán)節(jié)。

會時：

2、會場主持人宣布大會開始，介紹與會嘉賓，說明會議性質(zhì)與目的。

3、主持人邀請嘉賓一一分享自己的經(jīng)驗，期間主持人需要對每一位嘉賓的演講作簡要的總結(jié)并介紹下一個嘉賓。

互動環(huán)節(jié)：

4、由嘉賓答疑同學(xué)們提出的有代表性5—6個問題，期間主持人負責指定提問者。

5、由嘉賓抽取幸運號碼，并把獎品頒給同學(xué)。

結(jié)束：

6、主持人對大會作總結(jié)并對同學(xué)們提出希望和鼓舞，致結(jié)束語，感謝嘉賓，會議結(jié)束。

九、活動總結(jié)：

1、一名同學(xué)負責整理并上交活動的文字材料。

2、另一名同學(xué)負責聯(lián)系宣傳部，獲取圖片材料。

3、召開“學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流會”的總結(jié)會議，對活動進行總結(jié)并提出整改的意見或建議。

4、將其成果總結(jié)梳理、匯編成冊，廣泛推廣。

十、經(jīng)費預(yù)算：

礦泉水：1.5元/瓶*10瓶=15元

材料的復(fù)印費：15元

禮品：100元

總計：130元

十一、附錄：

1、前期的工作：學(xué)術(shù)部的每位成員必須全身心地投入，切實保證我們第一次學(xué)術(shù)活動成功高效的地完成。同時要與研究生會主席團、宣傳部及秘書部等進行溝通和交流，保證我們的活動順利有條理的地開展。

2、會議中：主持人要隨機應(yīng)變，保持各個環(huán)節(jié)有序緊湊順暢地進行。會議記錄人員要全身心地投入，保證不漏重點。其他工作人員要服從安排及隨機調(diào)動，保證每項工作都要有人負

責，各負責人要努力創(chuàng)造一個良好的會場氛圍。

3、在活動期間，我們所花費的所以費用，必須索要發(fā)票憑證。盡量使用打印發(fā)票，手寫發(fā)票必須是有編號的正規(guī)發(fā)票，字跡清晰。

4、后期的工作：學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流會結(jié)束后，學(xué)術(shù)部務(wù)必召開總結(jié)大會，整理好這次會議的材料，便于以后使用，同時找出不足，提出整改建議，為下面的活動做好鋪墊；并且要加強資料整理和活動內(nèi)容總結(jié)的描述，加大宣傳力度。

最新月學(xué)習計劃(熱門10篇)

俗話說，不打無準備之仗。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？或許"最新月學(xué)習計劃(熱門10篇)"是你正在尋找的內(nèi)容，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

月學(xué)習計劃(篇1)

不知不覺，悠悠假期過去了，在這漫長的時間里，我又長高了、懂事了，也是一個小大人了，當然，我不僅要健康，還要好好學(xué)習，天天向上。

一、在校計劃表

1、上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序。

2、在學(xué)校要有禮貌，見到老師時要問好，放學(xué)時要對老師說再見。

3、下課的時候，可以在操場上玩?；蛟诮淌依锇察o地看課外書，不能追逐打鬧。

二、作業(yè)質(zhì)量計劃表

寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗，如果這個星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話，這個星期則不能玩電腦。

三、放學(xué)后計劃表

1、中午放學(xué)后，回家讀一小時課外書。

2、下午放學(xué)后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

四、作息時間計劃表

1、每天晚上八點四十開始洗漱，九點準時上床睡覺。

2、早上六點五十起床，做一做簡單的運動。

3、七點半騎自行車上學(xué)。

五、游戲時間計劃表

1、星期一——星期四不能玩電腦。

2、星期五——星期日可以玩電腦四十分鐘。

六、學(xué)習成績計劃表

1、語文考93分以上。

2、數(shù)學(xué)考95分以上。

3、英語考97分以上。

這就是我的新學(xué)期計劃，你們的呢?大家一起交流，讓新學(xué)期充滿驚喜，見證奇跡吧!

月學(xué)習計劃(篇2)

一、指導(dǎo)思想：

隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進，教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。學(xué)校立足崗位，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習載體，腳踏實地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習，作為教師我要也要通過自主學(xué)習來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、學(xué)習目標：

1、加強學(xué)習，掌握正確的教育觀點。

2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。

3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。

三、學(xué)習內(nèi)容：

根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論、教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)四大板塊。本學(xué)期，在政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習上，作為一名積極分子，我將會繼續(xù)開展《黨章》學(xué)習活動，教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性”開展自學(xué)和研究課，而在教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)方面，也要有一些有益的自學(xué)活動。

四、具體措施：

1、了解教師個人業(yè)務(wù)學(xué)習的制度。

2、學(xué)習《師德》，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

3、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學(xué)習等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

4、認真學(xué)習新課程標準中的改革與要求。

5、大膽嘗試，創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。

6、強化學(xué)習，堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。學(xué)習常規(guī)管理，班集體建設(shè)，師德、民主管理的報道，并與新課程改革密切結(jié)合。

7、強化開展新課程的校本培訓(xùn)，認真學(xué)習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》全書，以閱讀為主。自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。

五、結(jié)果預(yù)測：

通過個人自學(xué)保證自學(xué)效率，尤其是在自學(xué)過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念；以過程為主，提高能力；以實踐為主，開展創(chuàng)新；在認真通讀教育教學(xué)理論書籍的基礎(chǔ)上，相互討論，結(jié)合每個專題進行自省、自查，找到自己存在的問題。通過接觸書中的新思想、新觀念，研讀與教師工作密切相關(guān)的典型事例，深入反思，結(jié)合自己的問題尋求科學(xué)的、最佳的解決方法。在學(xué)習過程中深入研究，認真記錄學(xué)習中的所思、所想、所做，把學(xué)習、科研、實踐有機的結(jié)合起來，按照實施建議去學(xué)習，在理論上得到提高，還能創(chuàng)造出更好的學(xué)習方法，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。

月學(xué)習計劃(篇3)

一、活動目的

為了紀念“向雷鋒同志學(xué)習”46周年，加強學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生學(xué)習雷鋒精神，關(guān)愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園

三、活動時間

20xx年3月份

四、活動內(nèi)容

一、做好學(xué)雷鋒活動的動員工作，向全體學(xué)生發(fā)出倡議書。

1、3月2日利用周一升旗儀式時間向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習，積極參加青年志愿者活動”的倡議書。希望同學(xué)們能利用課余時間瀏覽學(xué)習。

2、各班召開一次以學(xué)雷鋒活動為主要內(nèi)容的主題班會，寫好本班活動計劃。

3、以“弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園”為主題創(chuàng)編一期班級黑板報

二、積極開展學(xué)雷鋒活動，把此項工作真正落到實處。

1、把三月份作為我校學(xué)雷鋒活動月，要求每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事。

2、開展“爭做文明市民，為社會獻愛心”活動，3月17日組織青年志愿者學(xué)生到學(xué)校周邊主要街道清理垃圾和社區(qū)老人活動中心打掃衛(wèi)生。

三、召開總結(jié)表彰大會，對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進行總結(jié)和表彰。

1、3月末各班把活動月期間出現(xiàn)的典型人物和先進事跡材料上報到團總支。

2、4月初召開全校學(xué)雷鋒活動總結(jié)表彰大會。

月學(xué)習計劃(篇4)

1. 安裝 oracle database 10g 并配置數(shù)據(jù)庫

2. 管理 oracle 例程

3. 管理數(shù)據(jù)庫存儲結(jié)構(gòu)

4. 創(chuàng)建和管理用戶帳戶

5. 執(zhí)行備份和恢復(fù)數(shù)據(jù)庫

6. 監(jiān)控數(shù)據(jù)庫、解決使用數(shù)據(jù)庫時出現(xiàn)的問題和維護數(shù)據(jù)庫

7. 配置 oracle net services

8. 在數(shù)據(jù)庫和文件之間移動數(shù)據(jù)

9. 使用 rman 創(chuàng)建和管理備份集和映像副本

10. 將數(shù)據(jù)庫恢復(fù)到過去某一時刻的狀態(tài)

11. 使用 oracle 安全備份來備份和恢復(fù)數(shù)據(jù)庫

12. 使用 oracle 閃回技術(shù)恢復(fù)數(shù)據(jù)庫

13. 檢測塊損壞情況并采取相應(yīng)的措施修復(fù)損壞的塊

14. 使用各種數(shù)據(jù)庫 advisor 來監(jiān)控和提高數(shù)據(jù)庫的性能

15. 使用資源管理器來控制數(shù)據(jù)庫資源的使用情況

16. 使用調(diào)度程序來簡化管理任務(wù)

17. 復(fù)查數(shù)據(jù)庫日志文件以便進行診斷

18. 為數(shù)據(jù)庫和單獨的會話自定義基于語言的行為

19. 管理 vldb；實施安全數(shù)據(jù)庫

月學(xué)習計劃(篇5)

期末考試來臨，針對學(xué)生特點以及知識內(nèi)容，我們討論制定了一個七天備考期末的計劃。 第一天的時候考生最重要的是要把書里面的基礎(chǔ)內(nèi)容給吃透了，第一天要把期中考試以后的語法知識點一一復(fù)習，除此之外還要做一篇閱讀理解，一篇完形填空。到了第二天的時候需要把還剩下那些語法知識點，期中考試之前的語法知識點要把它撿起重新復(fù)習一遍，除此之外還要堅持做一篇閱讀理解，做一篇完形填空。人的記憶遺忘是有曲線的，越是往后復(fù)習的東西可能忘記的就越慢一些，期中考試以前的這些語法，孩子們差不多到現(xiàn)在這個時候都已經(jīng)忘光了，所以應(yīng)該把這個知識往后挪，復(fù)習完了馬上考試他的效果會好一些。所以要先復(fù)習期中考試之后的，再復(fù)習期中考試之前的語法知識。

可能有一些學(xué)生或者家長比較疑惑，閱讀理解做什么難度的題比較合適呢？我們要根據(jù)孩子的情況而定，如果孩子的閱讀理解這塊不是特別的薄弱，建議做C篇或者是做D篇難度的閱讀理解就可以了，如果你的孩子在閱讀理解這塊稍微有點吃力，我們做B篇就可以了，不要給孩子太難的，這樣會打擊他的自信心。

第三天和第四天的安排基本上是一致的，需要做一篇閱讀理解，第三天的時候需要做一篇閱讀理解，一篇完形填空，除此之外還需要進行一個非常重要的環(huán)節(jié)。開始進行作文的復(fù)習了，所以說第三天的時候我們需要寫一篇作文，光寫還是不夠的。我們還要背誦一篇滿分作文。我們要在考試之前積累足夠的素材，這些素材從哪里來呢？我們可以進行背誦，背誦一篇文章。背誦這篇文章的好處有哪些呢？這篇文章是滿分作文，它肯定有它的經(jīng)典句型還有高級的詞匯，還有一些精彩的段落，我們把文章背誦了之后，到考試的時候，我們可以把它運用到自己的文章當中。

到了第三天的時候基本上重復(fù)第三天的工作，我們需要做一篇閱讀理解，一篇完形填空，到了第三天的時候我們就不是要寫一篇作文了。我們需要做的是把前一天寫的作文拿出來，自己修改修改，修改完了之后還是需要堅持背誦一篇滿分作文。

除此之外，我們在平時做的一些真題當中，作文后面是有答案的，這個答案作文也可以把它背一背。

還有一點所說的一到四天所做的這個閱讀理解和完形填空，有一點值得大家注意的就是需要限時進行練習。建議大家閱讀理解一篇是限時五分鐘做完，不要用的時間太多，那樣的話沒有什么效果，完形填空的題量比較大一些，限時十分鐘做完。

如果我們平時的練習，舉個例子，閱讀理解花了二十分鐘做閱讀理解，正確率應(yīng)該還是比較高的，因為我們有足夠的時間去思考，去揣摩，考試的時候沒有那么多時間。如果你已經(jīng)習慣了平時用二十分鐘這種比較松散的態(tài)度對待這篇文章，一到考試，時間一緊張，可能你當時的腦子一片空白，拿到這篇文章不知道該怎么讀，可能讀不全，看了這個題目感覺大概是這個選項，就選上了。這樣丟分就很可惜。因為你平時沒有嚴格的要求自己，訓(xùn)練自己的做題速度。

第五天到第七天的安排基本上是一致的，我們需要做真的演練，每一天都需要做一篇真題，除此之外還要對這篇真題做下分析，做完之后，并不是做完就扔，拿出來自己做的題目進行總結(jié)，尤其是自己做錯的地方，我們需要把自己做錯的地方進行仔細的研究，揣摩透了，如果還是不理解的地方，證明這一點你肯定是沒有掌握的，我們拿出課本，再看看這一章節(jié)，再看看自己的筆記，看看老師當時是怎么講解的。除此之外五、六、七天還是堅持每天背誦一篇滿分作文。

只有真題或者是模擬題它的出題人，命題人，它的出題的思路，它對我們的教材把握得非常的精準，他知道哪一些是我們需要掌握的，哪一些是可能比較偏的，他出的題非常的精準。如果孩子把這個命題人的思路都揣摩透了，相信他考試一定是沒有問題的。 關(guān)于閱讀理解和完形填空一定是一個慢熱的功夫，以上的這些建議，對孩子七天的備考作用不會特別的明顯，但是如果按照這種方法來做，長期效果非常好。

閱讀理解要想提分抓住兩個方面，第一個是基礎(chǔ)，第二個是技巧，基礎(chǔ)加技巧等于滿分?；A(chǔ)可以抓住兩個方面，第一個是詞匯，擴大詞匯量，背誦單詞是每天都必不可少的任務(wù)。

第二點我們需要擴大閱讀量，擴大閱讀量不僅僅是要多做一些閱讀理解的題目，更多的是我們需要看一些課外閱讀的書目，看課外書目有很多的好處，可能能夠培養(yǎng)你的英語學(xué)習的興趣?？赡苓€能夠擴展你的知識面，還可以鞏固我們所學(xué)的語法，詞匯，可能還會幫助我們積累新單詞，它對我們的閱讀理解非常的有效。

月學(xué)習計劃(篇6)

詳細擬定一周的學(xué)習計劃或一個月的學(xué)習計劃，貼在書房的墻上，確實對激發(fā)貫徹計劃的意志有積極的作用。但如果不緊緊抓住每一天，認真制訂日計劃，周計劃、月計劃自然就會落空。

制訂各種計劃時要根據(jù)學(xué)年計劃分解學(xué)期計劃，根據(jù)學(xué)期計劃分解月計劃，再將月計劃的任務(wù)目標分解落實到周計劃、日計劃中。這種先長計劃后短計劃的方法，適用于思考問題比較全面、比較認真求實的同學(xué)。

有的學(xué)生辦事好拖拉，喜歡空想，好高騖遠，不妨現(xiàn)制訂日計劃，執(zhí)行一段時間覺得可以了，再定周計劃、月計劃、學(xué)期計劃。

因為好拖拉的學(xué)生中途如有一兩天偷懶，整個計劃就很可能“癱瘓”而無法繼續(xù)執(zhí)行，這樣就非得重新擬定一次不可。反復(fù)重新擬定學(xué)習計劃的結(jié)果，就是讓你無形中陷入“學(xué)習計劃乃是為廢棄而制訂”的`錯覺。如果不廢棄，非執(zhí)行不可，又可能被計劃束縛的透不過氣來，陷入類似“計劃偏執(zhí)癥”的困境。

人如果到了這種地步，就完全不知學(xué)習計劃是為何而制訂的了，只為如何完成計劃而用功，反倒把學(xué)習效率的提高拋到了腦后。

有一位時間管理家說：“不管如何，要達到生活的組織化，不可或缺的是擬定一天的生活計劃，而不是長期的計劃”這話對于愛拖拉、愛空想的人來說顯然是有說服力的。

專家所主張的擬定每一天生活計劃的方法，是設(shè)置一本“計劃簿”，經(jīng)常放在隨時可以看到的同一個地方，比如放在自己書桌的指定位置。每天一早或前一天晚間，就把當天要做的事逐條列在計劃簿里。一天過去以后再檢查所列項目是否已經(jīng)照計劃執(zhí)行，如發(fā)現(xiàn)有遺漏或沒有執(zhí)行的事，要立刻把它重新列入第二天的頭一項。像這樣管理好自己每天的行動，將自己的生活組織起來，是好拖拉、好空想的同學(xué)用功的第一步。

對于有一定自制力的同學(xué)來說，用不著設(shè)置一本“計劃簿”，每天都逐條列計劃，否則會陷入教條主義的泥坑，適得其反。其實每天做幾件事，早晨用腦子想一想，在腦子里拍一下順序也就可以了。

這里所說的每位同學(xué)都要制訂的日計劃，其實只是每天的作息時間表。時間表兩份，一份是上學(xué)時執(zhí)行的，一份是雙休日和假日時執(zhí)行的。

下面是一位同學(xué)上學(xué)時的作息時間表，供大家參考：

上午：

5：50--5：55 起床，整理床鋪、房間

5：55--6：10 洗漱，室內(nèi)健身

6：10--6：30 早飯，簡單家務(wù)

6：30--6：50 上學(xué)路上，思考全天自習安排和背英語單詞

6：50--7：30 早自習

7：40--12：00 上課，做廣播體操、眼保健操等

12：00--12：20 午飯

月學(xué)習計劃(篇7)

不少考生反映，考前一個月是最容易焦慮的時段，考前緊張癥讓不少考生都亂了陣腳。怎樣復(fù)習才能在最后的階段沖刺提分，拿到理想的成績呢?

通過統(tǒng)計近萬名成功屠鴨的考生在最后一個月的復(fù)習計劃，并咨詢名師的一線教學(xué)經(jīng)驗，我們得到的答案如下：

1. ?？紴橹?。

時間所限，這個階段的復(fù)習重心已經(jīng)從雅思考試技巧和英語技能轉(zhuǎn)移到刷題多做題，做套題，以模考的形式掐時間做題才是這階段的重中之重，這樣才能保證穩(wěn)定的考場發(fā)揮。但是劍四到劍九真題集一共只有6本24套題目，很多考生已經(jīng)刷到熟記心中，無法達到?？嫉男Ч?。對于這些考生，劍橋官方模擬題就是考前必備了。

2.查漏補缺。

很多考生刷題效果并不明顯是因為沒有好好利用自己在?？贾邪l(fā)現(xiàn)的問題。這個階段的模考需要配合錯題的收集和整理，然后將這些錯題拿給教學(xué)經(jīng)驗比較豐富的老師，讓他幫你透過現(xiàn)象看本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)你雅思知識體系中的疏漏和錯誤，之后給你有針對性的復(fù)習方法，這可以說是最省時有效的提分秘訣了。

3.合理規(guī)劃時間。

考前焦慮讓很多考生無法靜下心來制定合理的復(fù)習計劃，一看書就緊張，一緊張就刷微博，一刷微博就是一天是不少考生考前的真實寫照。但是考前的'一個月其實是考生最后的提分機會，因此在最后一個階段制定一個可行而高效的計劃是百分之九十的考生最需要做的。

4.整理往期機經(jīng)

機經(jīng)整理是考前復(fù)習的最后一步，也是最有可能讓奇跡發(fā)生的一步。一方面考試日期臨近，你所報考的場次越來越具有可預(yù)測性，另一方面，往期機經(jīng)整理能幫考生縮小重點復(fù)習的范圍，進行有針對性的復(fù)習。建議考生整理考前2-4年的考試題目，去掉本年度和前一年考過的題目，剩下的考題就很有可能是決定你命運的那套題目了!

5.找到小伙伴，緩解考前焦慮

最能緩解考前焦慮的方法，莫過于找一群和你一樣神馬還都不會卻就要考試了的小伙伴，共同學(xué)習，互相吐槽，簡直備考神器!

月學(xué)習計劃(篇8)

一、考前的生理調(diào)整。

按照平時的作息時間作息。若是早晨睡不著，可以早點起床，運動、吃早點。

心理學(xué)界有一個普遍的共識，就是人一天的最佳記憶時間，為早上5點---7點，晚上7點---9點，充分利用好這兩個時段，解決需要記憶的東西，可以起到事半功倍的效果。

中午一定要午睡，午睡以30分鐘為宜，這樣既能使大腦休息，又能很快清醒。

午后應(yīng)以做練習為主，可以集中時間做套題，做題應(yīng)注意文理結(jié)合，難易結(jié)合。通過做題可以穩(wěn)定心態(tài)，樹立自信心，經(jīng)過這樣一段時間的訓(xùn)練，相信到臨考時就不會有異樣的感覺。

二、考前焦慮、煩躁的情緒調(diào)整。

1、 有氧運動。

早晨若睡不著覺，可以起床適當?shù)靥K、散散步、踢踢毽、跑跑步、騎騎車等，無論做什么運動，都要挺胸抬頭、精神抖擻，顯得非常自信，以次獲得一天的好心情。有氧運動有一個規(guī)律，即；運動后每分鐘的心跳次數(shù)在120個左右。

2、 洗熱水澡。

有條件的考生每晚睡前最好洗個熱水澡，一則可以消除疲勞，二則人的身體泡在溫熱的水中，是最放松的狀態(tài)，有一種安全和溫暖的感覺，可以凈化心靈，更有助于睡眠，有利于第二天

的學(xué)習。

3、 適當?shù)穆犚魳贰?/strong>