傳統(tǒng)美德故事讀后感

2023傳統(tǒng)美德故事讀后感分享。

歡迎大家來(lái)看我寫(xiě)的一篇關(guān)于“傳統(tǒng)美德故事讀后感”的文章，一篇好的范文開(kāi)頭怎么吸引別人的注意？學(xué)術(shù)界的專(zhuān)家學(xué)者們開(kāi)始關(guān)注并研究范文的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)范文的寫(xiě)作方式和技巧我能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，正在尋找答案的朋友不妨來(lái)看看！

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇1

寒假里，我讀了一本書(shū)，名字叫《中華傳統(tǒng)美德故事仁義禮智信》。讀了這本書(shū)，我的感悟很深，從那些感人的故事情節(jié)里，反映出了一個(gè)個(gè)真道理，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去深思。

我最喜歡看的是《曾子殺豬》這個(gè)故事。故事主要講的是：曾子是孔子的學(xué)生。有一天，他的妻子要到市場(chǎng)去賣(mài)布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，你不跟我賣(mài)布，我回來(lái)后讓你吃豬肉?！眱鹤右宦?tīng)有肉吃，就不鬧著去了。妻子回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i，妻子很舍不得，便哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說(shuō)：“做人不可以言而無(wú)信，既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的兒子長(zhǎng)大后言而無(wú)信，所以我今天要為兒子做個(gè)榜樣?！庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長(zhǎng)大后也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

讀完這個(gè)故事，我深有體會(huì)。以前我經(jīng)常說(shuō)話不算數(shù)，答應(yīng)別人的事也沒(méi)有及時(shí)做的，為這事沒(méi)少惹老師和父母生氣。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應(yīng)了回來(lái)后要寫(xiě)一篇日記的，可是我卻沒(méi)有寫(xiě)，一拖再拖，企圖蒙混過(guò)關(guān)?，F(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“言必信，行必果?！币粋€(gè)人只有說(shuō)到做到，才會(huì)贏得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個(gè)言而有信的人。

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇2

有“誠(chéng)”才能取“信”

前不久我讀了《中華美德故事》這本書(shū)，里面的故事令我深有感觸。特別是其中的誠(chéng)信篇讓我認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的可貴。其中有一個(gè)故事名字叫《曾子殺豬》，講的是孔子的徒弟曾子誠(chéng)實(shí)守信，教育兒子時(shí)竟因妻子哄小孩子的一句話：

“回來(lái)我給你殺豬吃?！北惆沿i給殺了，來(lái)實(shí)現(xiàn)承諾。后來(lái)，他的兒子也是一個(gè)非常值得信賴(lài)的人，使人們非常信任和尊重。

同時(shí)，它也讓我想起了狼來(lái)了的故事。愛(ài)撒謊的孩子只會(huì)作弊很多次。最后，他的羊都吃光了。真是應(yīng)了一句話“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。

然而，現(xiàn)在的很多人為了金錢(qián)而不講信用，如：黑心奶粉、地溝油、瘦肉精，還有穿的黑心棉等等，都是一些商家為了賺錢(qián)，而不講信用，害得我們老百姓吃苦，我媽媽成天一買(mǎi)菜就會(huì)嘮叨，“你說(shuō)啥能吃，你說(shuō)還能買(mǎi)啥？”一買(mǎi)電器就會(huì)問(wèn)，“老板，不會(huì)是假的吧？

”讓人們什么都不敢買(mǎi)，買(mǎi)了也不敢用，唯恐傷到人。

這些唯利是圖的人，害得人們真假難辨，真是太令人生氣了，不過(guò)一次次的欺騙，只會(huì)讓人更警覺(jué)，會(huì)讓人們的眼睛更亮，從古至今，只有誠(chéng)才能取得別人的信任，這是真理，那些不講誠(chéng)信的人們快點(diǎn)覺(jué)醒吧，否則你們會(huì)輸?shù)煤軕K的，因?yàn)橹挥小罢\(chéng)”才能取“信”。

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇3

讀西游記有感西游記這本**是我國(guó)的第一篇長(zhǎng)篇**，技術(shù)這也那么的最基本的東西。西游記是我最喜歡看的一本書(shū)，我最喜歡他們師徒毫不動(dòng)搖的決心，不怕千難萬(wàn)險(xiǎn)，也要去西天取經(jīng)，還有唐森的徒地對(duì)他的忠心，不怕千難網(wǎng)線也要到西天取經(jīng)，他們手唐僧的鑒定，他們也不離開(kāi)唐僧，不讓妖怪洞他一更還冒，隨讓豬八戒好吃懶做，天天說(shuō)，各回各家各找各媽不去取經(jīng)但他也不會(huì)去，只是口中說(shuō)說(shuō)而已。尊悟空是他們中最厲害得人無(wú)，他的膽子也非常大，每當(dāng)他師傅被人捉走后，他沒(méi)有逃走，總是獨(dú)自一人挑起大梁。

每次他都能花錢(qián)買(mǎi)煒伊，但之后的危險(xiǎn)還是很大的。孫悟空還是很聰明，他的聰明難以想象，在西天取經(jīng)的路上，那一次不是他出手，，大家才能是孫悟空非常敬愛(ài)他的**得救，熱鍋他們的這個(gè)取經(jīng)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有孫悟空也就沒(méi)有了，喜歡他在危險(xiǎn)是不會(huì)區(qū)分，他對(duì)師傅經(jīng)想對(duì)哦自己的父母一樣，孫悟空有一種活力.

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇4

可是那是多么難為情的事??！對(duì)他說(shuō)聲謝謝么？修好鞋付了錢(qián)，我還是想說(shuō)聲謝謝！

嗤！怎么說(shuō)得出口？因?yàn)檫@東西好像過(guò)時(shí)了。沒(méi)必要！

現(xiàn)實(shí)中真這么做未免太做作，老人會(huì)理會(huì)嗎！誠(chéng)然，我并沒(méi)有得到比別人更多的關(guān)心，但顧客和店員之間的關(guān)系僅僅是為了錢(qián)嗎？倘若我還小，我可以奶聲奶氣地說(shuō)：

謝謝，老爺爺！倘若我已經(jīng)是大人了，我可以瀟灑地隨意地說(shuō)聲：麻煩了！

可為什么我卻沒(méi)有膽識(shí)說(shuō)呢？給，拿好錢(qián)！親切的話語(yǔ)又響起了，我似乎于心有愧，低著頭，但在接錢(qián)的一瞬間，心卻突然間豁然開(kāi)朗：

謝謝，老爺爺！我終于說(shuō)了聲謝謝，此時(shí)此刻，我覺(jué)得今天的陽(yáng)光特別燦爛，空氣特別清新，回家的腳步也特別輕松?，F(xiàn)在我終于懂得了，我的那一聲謝謝說(shuō)出口后，為什么人會(huì)一下子那么輕松，因?yàn)檫@就是一個(gè)人最起碼的道德，也是一種美德。

從那以后，無(wú)論如何，當(dāng)我從別人那里得到幫助時(shí)，我總是記得說(shuō)：謝謝！謝謝成了我的口頭禪。

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇5

今天，我讀了學(xué)校發(fā)布的中華美德故事。看完之后，我有毅種很好的感覺(jué)，我明白做任何事都需要毅力和毅力。

其中最讓我印象深刻的故事是《磨杵成針》。李白以前不努力學(xué)習(xí)，但有一天，李白遇到了一位老奶奶，她正在把一根很粗的杵磨成一根細(xì)針，李白看到后非常震驚，他明白了一個(gè)道理：世上沒(méi)有難事，只怕人。

從那時(shí)起，他很生氣地努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一位偉大的詩(shī)人。

讀完了這個(gè)故事，我心中為之一振，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。奶奶真有意志把這么厚的杵磨成精細(xì)的繡花針。我心想：

既然杵可以磨成針，那么我們生活中的小事又是什么呢？看這個(gè)故事，與我自己在生活中的不同，我感到自卑。

記得有一次，我要參加鋼琴七級(jí)的考試，可是，由于以前我一直忙于做功課，沒(méi)有時(shí)間彈鋼琴，即使我有空，也懶得彈，所以離考試只有幾個(gè)星期了，我還彈得疙疙瘩瘩，一點(diǎn)也不熟。面對(duì)老師的責(zé)難和父母的嘮叨，我下定決心每天練習(xí)，把**彈好。從那一刻起，即使我累了，作業(yè)遲到了，我也會(huì)每天彈幾個(gè)小時(shí)的鋼琴。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于通過(guò)了鋼琴七級(jí)考試。

通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了在任何事情上都要堅(jiān)持不懈。這種品質(zhì)將使我終生受益。

讀中華美德故事有感#_

今天，周老師給我們讀了“傳承中華美德共圓美麗少年夢(mèng)”的文章，我深受感觸。

令我印象最深刻的是那《臥薪嘗膽》一文。文中的主人公，越國(guó)國(guó)君勾踐，為了報(bào)仇，從皇宮里搬了出來(lái)，搬到了一個(gè)又破又爛的小茅屋里。屋頂上掛著一個(gè)大膽。每天，我都能?chē)L到苦膽的味道。我過(guò)著清貧清淡的生活來(lái)鍛煉我的意志，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記過(guò)去的恥辱。

與國(guó)人們同心協(xié)力，經(jīng)過(guò)了十年的強(qiáng)政勵(lì)治，推動(dòng)了國(guó)家各方面的能力，振大了勢(shì)力，終于打敗了吳國(guó)。

這個(gè)故事讓我懂得了：做事要有恒心，要有毅力，刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)，才能戰(zhàn)勝困難打敗困難。在生活中，我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事。

有一次，我在彈鋼琴。那首曲子里有很多**。當(dāng)我打到一半時(shí)，我的手越來(lái)越痛。我不能動(dòng)。那一刻，我真的很想放棄，但是我突然想到老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，我們不能半途而廢，我們必須堅(jiān)持到底，我們才能成功！所以我忍著痛苦繼續(xù)彈鋼琴。

終于，我在鋼琴老師那里通過(guò)了這首曲子。我為自己的小小成功而欣喜不已。

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇6

導(dǎo)語(yǔ)：讀了《中華傳統(tǒng)美德故事—仁義禮智信》讓我們了解到中國(guó)是有著悠久歷史與傳統(tǒng)的國(guó)家，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著中華文明走過(guò)了五千多年的歷程，從未間斷，它是中國(guó)民族精神的根基，是智慧的人民在長(zhǎng)期生產(chǎn)生活實(shí)踐中總結(jié)凝練出來(lái)的中華傳統(tǒng)文化的精髓。那么《中華傳統(tǒng)美德故事—仁義禮智信》讀后感怎么寫(xiě)?

寒假里興趣的是《中華美德故事》書(shū)，這本書(shū)讓我漸漸的走向了光明美好的道德世界，也讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識(shí)到了道德的所在和它的價(jià)值。 本書(shū)有很多的神話故事、精彩的童話寓言，里面富含豐富的內(nèi)容，讓我充滿好奇。

中國(guó)歷史悠久，傳統(tǒng)美德是最寶貴的財(cái)富?！吨腥A美德故事》最感人的就屬《孔融讓梨》了，小小年紀(jì)的孔融就能主動(dòng)將大的梨讓給別人，自己吃最小的。現(xiàn)在人們很難做到這一點(diǎn)。值得學(xué)習(xí)。

另一個(gè)故事的形象對(duì)我來(lái)說(shuō)也很深刻：居高臨下的季文總理以節(jié)儉為榮。他穿舊衣服，吃普通的蔬菜，相信簡(jiǎn)單的房子，不談排練。相比之下，我們的許多學(xué)生不應(yīng)該吃穿。

孔子曾說(shuō)過(guò)“言必行，行必果?！币粋€(gè)人只有說(shuō)到做到才會(huì)嬴得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個(gè)言而有信的我。從書(shū)中我還懂得了在生活中應(yīng)該遵守諾言，敢于向別人承認(rèn)錯(cuò)誤，知道錯(cuò)了要及時(shí)改正。

這本書(shū)的故事很精彩。我相信每一個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，了解很多真相。

同學(xué)們趕快來(lái)讀讀這本書(shū)吧!

第一：讀懂原文抓中心?！白x后感”的“感”是從讀中產(chǎn)生的，只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并能感得深刻。

第二：選擇重點(diǎn)作感點(diǎn)。一本好書(shū)或一篇好文章的讀后感，可“感”的點(diǎn)很多，要寫(xiě)好讀后感，必須選好“感點(diǎn)”。

什么叫“感點(diǎn)”呢?感點(diǎn)是由書(shū)中某一個(gè)地方的內(nèi)容引起的，引發(fā)我們體會(huì)的地方。面對(duì)眾多的感點(diǎn)，我們必須從中選擇自己感受最深、角度最新、最善于寫(xiě)的一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)，作為自己寫(xiě)讀后感的切入點(diǎn)，切不可面面俱到。

第三：讀感結(jié)合有側(cè)重。讀后感中少不了對(duì)原文的“敘”述，但它不像記敘文中的“敘”那樣具體、形象、生動(dòng)，讀后感中的“敘”要做到簡(jiǎn)明。

在寫(xiě)作時(shí)，你可以先敘述文章的內(nèi)容，然后把注意力集中在體驗(yàn)上。這種寫(xiě)作方法只適合談一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。還可以邊敘邊談體會(huì)，“讀”和“感”交叉寫(xiě)，這種寫(xiě)法可以談幾點(diǎn)體會(huì)。

第四：聯(lián)系實(shí)際談感受。這個(gè)“實(shí)際”，可以是自己的思想和生活實(shí)際，也可以是別人的思想和生活實(shí)際。沒(méi)有感情的閱讀感覺(jué)是蒼白無(wú)力的。

第五：結(jié)構(gòu)安排有次序。在結(jié)構(gòu)上，一般在開(kāi)頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重寫(xiě)清感受后，結(jié)尾再回扣“讀”。

還要注意讀后感的題目，可以直接以“讀《》有感”為題，也可以把自己的感悟作為題目，把“讀《》有感作為副標(biāo)題?！?/p>

前幾天，我發(fā)現(xiàn)在我的書(shū)架上有一本《中華美德故事》，便津津有味地看了起來(lái)，我覺(jué)得其中《孔子好學(xué)不倦》讓我深受啟發(fā)。

這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神?？鬃佣?0多歲了，還要拜師學(xué)琴。他學(xué)習(xí)鋼琴與別人不同。其他人迫不及待地想學(xué)一首新曲子。他們常常兩三天只學(xué)一首曲子。

可是孔子學(xué)一首曲子埋頭一連就是10天，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲。為什么？孔子不僅練就了新曲，而且通過(guò)曲調(diào)的旋律，猜出了作者的個(gè)性、個(gè)性、精神乃至面貌。

孔子的好學(xué)精神深深地感動(dòng)了他的老師。

看到這里，想想自己，我感到十分慚愧。再一次，媽媽給我買(mǎi)了答案，我遇到了一個(gè)問(wèn)題，怎么都記不起來(lái)了。這時(shí)，我記得參考書(shū)后面有一個(gè)答案。我抄不完。再說(shuō)，爸媽剛出去。

第二天媽媽給我檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了這道難題，又對(duì)對(duì)答案看到我做對(duì)了，覺(jué)得有些不可思議，便把我叫到身旁，讓我說(shuō)出這道題的過(guò)程，我哪會(huì)呀!那天挨揍是少不了的。今天，我讀了孔子的故事，這讓我想起了這件事

對(duì)待學(xué)***不懂裝懂，碰到困難要虛心向會(huì)的人請(qǐng)教。

讀了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)，是成長(zhǎng)的階梯，只有勤奮好學(xué)，沒(méi)有欺詐才能成功。我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

半個(gè)月前老師布置我們?nèi)タ础吨腥A傳統(tǒng)美德故事》這本書(shū)，我拿起這本書(shū)就認(rèn)真地讀了起來(lái)。這真是一本好書(shū)。它告訴我們?cè)S多歷史人物的美德故事。它非常迷人。它不僅增加了我的歷史知識(shí)，也深深地啟迪了我。

中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)。在漫長(zhǎng)的歷史中，有許多有價(jià)值的歷史人物。本書(shū)通過(guò)歷史人物的故事，向我們展示了勤勞、熱愛(ài)祖國(guó)、自強(qiáng)不息、廉潔勤儉、敬師敬老等多種種華傳統(tǒng)美德。

書(shū)中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書(shū)的故事，深深地吸引了我。我對(duì)孔子印象最深，他是一位偉大的思想家、教育家和一位謙虛勤奮的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個(gè)月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領(lǐng)悟到樂(lè)曲的深?yuàn)W之處，連老師也對(duì)他佩服得五體投地。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)略家蘇秦，每次深夜讀書(shū)，都會(huì)拿起錐子刺傷自己的大腿。他努力學(xué)習(xí)，取得了很大的進(jìn)步，終于成功地說(shuō)服了六國(guó)君主一起攻打秦國(guó)。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫(huà)家王冕癡狂學(xué)畫(huà)、明朝文學(xué)家宋濂抄書(shū)苦讀，等等。我非常喜歡這些故事，從中我知道一個(gè)事實(shí)：

只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。

歷史上，學(xué)識(shí)淵博、事業(yè)輝煌的人，都具有勤勉好學(xué)的優(yōu)良品格。他們?cè)谏詈芾щy、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊了牙關(guān)，克服許許多

困難重重，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力努力學(xué)習(xí)，這不是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)美德嗎？

古往今來(lái)，凡有所建樹(shù)的杰出人物無(wú)不從小立下宏偉的志向。在勵(lì)志篇中講到我們偉大領(lǐng)袖毛主席的勵(lì)志故事

1910年初秋，11歲的毛澤東孤身一人外出求學(xué)，臨行前給父親留了詩(shī)一首：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨向須桑梓地，人生無(wú)處不青山。

”他是這么寫(xiě)的也是這么做的。在求學(xué)期間，他不僅孜孜不倦地學(xué)***知識(shí)，而且做到了“家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心?！薄笆率玛P(guān)心”使毛澤東開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，他立下了救國(guó)救民之志。

少年時(shí)代的雄心壯志鼓舞著毛澤東一步步走上了革命道路，領(lǐng)導(dǎo)全黨全國(guó)人民創(chuàng)建了新中國(guó)。

古人云：志當(dāng)存高遠(yuǎn)，心應(yīng)容九州。偉大的理想是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力。只有下定決心才能站起來(lái)。

在志向這一精神動(dòng)力的推動(dòng)下，人們才能披荊斬棘，自強(qiáng)不息，奮進(jìn)不息，在追求理想的道路上愈挫愈勇，到達(dá)自己光輝的頂點(diǎn);才能用自己的真與誠(chéng)、勤與奮、血與汗?jié)补喑鰻N爛的理想之花。相反，如果一個(gè)人目光短淺，雄心勃勃，只會(huì)追求名利，為個(gè)人微利而奔波，那么他就很難找到人生的坐標(biāo)，最終平庸地度過(guò)一生。

勤奮好學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的道的品質(zhì)。我們?cè)趯W(xué)***文化的過(guò)程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問(wèn)的精神，才能讀好書(shū)，才能自強(qiáng)、自立，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！皶?shū)山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)和品德的高峰!

讀《中華傳統(tǒng)美德故事》有感

半個(gè)月前老師布置我們?nèi)タ础吨腥A傳統(tǒng)美德故事》這本書(shū)，我拿起這本書(shū)就認(rèn)真地讀了起來(lái)。這真是一本好書(shū)。它告訴我們?cè)S多歷史人物的美德故事。它非常迷人。它不僅增加了我的歷史知識(shí)，也深深地啟迪了我。

中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)。在漫長(zhǎng)的歷史中，有許多有價(jià)值的歷史人物。本書(shū)通過(guò)歷史人物的故事，向我們展示了勤勞、熱愛(ài)祖國(guó)、自強(qiáng)不息、廉潔勤儉、敬師敬老等多種種華傳統(tǒng)美德。

書(shū)中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書(shū)的故事，深深地吸引了我。我對(duì)孔子印象最深，他是一位偉大的思想家、教育家和一位謙虛勤奮的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個(gè)月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領(lǐng)悟到樂(lè)曲的深?yuàn)W之處，連老師也對(duì)他佩服得五體投地。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)略家蘇秦，每次深夜讀書(shū)，都會(huì)拿起錐子刺傷自己的大腿。他努力學(xué)習(xí)，取得了很大的進(jìn)步，終于成功地說(shuō)服了六國(guó)君主一起攻打秦國(guó)。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫(huà)家王冕癡狂學(xué)畫(huà)、明朝文學(xué)家宋濂抄書(shū)苦讀，等等。我非常喜歡這些故事，從中我知道一個(gè)事實(shí)：

只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。

歷史上，學(xué)識(shí)淵博、事業(yè)輝煌的人，都具有勤勉好學(xué)的優(yōu)良品格。他們?cè)谏詈芾щy、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊了牙關(guān)，克服許許多

困難重重，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力努力學(xué)習(xí)，這不是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)美德嗎？

古往今來(lái)，凡有所建樹(shù)的杰出人物無(wú)不從小立下宏偉的志向。在勵(lì)志篇中講到我們偉大領(lǐng)袖毛主席的勵(lì)志故事yJs21.cOm

1910年初秋，11歲的毛澤東孤身一人外出求學(xué)，臨行前給父親留了詩(shī)一首：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨向須桑梓地，人生無(wú)處不青山。

”他是這么寫(xiě)的也是這么做的。在求學(xué)期間，他不僅孜孜不倦地學(xué)***知識(shí)，而且做到了“家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心?！薄笆率玛P(guān)心”使毛澤東開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，他立下了救國(guó)救民之志。

少年時(shí)代的雄心壯志鼓舞著毛澤東一步步走上了革命道路，領(lǐng)導(dǎo)全黨全國(guó)人民創(chuàng)建了新中國(guó)。

古人云：志當(dāng)存高遠(yuǎn)，心應(yīng)容九州。偉大的理想是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力。只有下定決心才能站起來(lái)。

在志向這一精神動(dòng)力的推動(dòng)下，人們才能披荊斬棘，自強(qiáng)不息，奮進(jìn)不息，在追求理想的道路上愈挫愈勇，到達(dá)自己光輝的頂點(diǎn);才能用自己的真與誠(chéng)、勤與奮、血與汗?jié)补喑鰻N爛的理想之花。相反，如果一個(gè)人目光短淺，雄心勃勃，只會(huì)追求名利，為個(gè)人微利而奔波，那么他就很難找到人生的坐標(biāo)，最終平庸地度過(guò)一生。

勤奮好學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的道的品質(zhì)。我們?cè)趯W(xué)***文化的過(guò)程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問(wèn)的精神，才能讀好書(shū)，才能自強(qiáng)、自立，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。“書(shū)山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)和品德的高峰!

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇7

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感（共四篇）

《許衡的故事讀后感》

星期六，我和媽媽讀了許衡的故事。雖然許衡的嘴很干，但也有人沒(méi)有主人就去摘梨，但他不摘梨，因?yàn)樗恢乐魅耸钦l(shuí)。未經(jīng)店主同意，他沒(méi)有去摘梨。他知道沒(méi)有主人的同意，什么都不能拿走。聽(tīng)了許衡的故事，我明白每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不要隨便拿別人的東西。

《晏殊復(fù)試》讀后感

這個(gè)故事講述了晏殊承認(rèn)自己做了初試并要求復(fù)試的故事。它讓我明白了做人要誠(chéng)實(shí)的道理。誠(chéng)實(shí)是一種美德，是高尚品格的表現(xiàn)。

作為一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，我應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，養(yǎng)成不說(shuō)謊、誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣，讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)品行優(yōu)良的好孩子。

《誠(chéng)信故事讀后感》

通過(guò)閱讀五個(gè)誠(chéng)實(shí)的故事，我們可以了解誠(chéng)實(shí)的重要性。誠(chéng)實(shí)就是不說(shuō)謊，真誠(chéng)待人，實(shí)事求是，勇于承擔(dān)責(zé)任。守信就是信守諾言，守信，時(shí)刻牢記別人的諾言。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們生活的基本道德標(biāo)準(zhǔn)。

《讀中華傳統(tǒng)美德故事有感》

我和媽媽讀了幾個(gè)關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)美德的故事。我對(duì)其中的《核桃誰(shuí)剝》、《無(wú)主之梨》留下了深刻的印象?！逗颂艺l(shuí)剝》讓我懂得了說(shuō)話不能騙人，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

《無(wú)主之梨》讓我知道了不是自己的東西就不能隨便亂拿的道理。

以前，我也對(duì)爸爸媽媽撒過(guò)謊，說(shuō)話不算數(shù)，還經(jīng)常耍賴(lài)，常常會(huì)惹爸爸媽媽生氣。讀完這些故事，我會(huì)改掉壞習(xí)慣，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇8

寒假里，讀了《中華傳統(tǒng)美德故事—仁義禮智信》這本書(shū)，從這本書(shū)中我受益匪淺。里面寫(xiě)了誠(chéng)實(shí)守信。善良人愛(ài)。

勤儉節(jié)約。 堅(jiān)韌勇敢。 勤勞實(shí)干。

那么《中華傳統(tǒng)美德故事—仁義禮智信》讀后感怎么寫(xiě)?以下是小編為您整理相關(guān)內(nèi)容，歡迎參考閱讀!

現(xiàn)在我們讀的這本書(shū)是美德故事，寫(xiě)了很多有趣的東西，也很有趣，寫(xiě)了一些有趣的，誠(chéng)實(shí)守信的，很多很多的。

里面寫(xiě)了誠(chéng)實(shí)守信。善良人愛(ài)。勤儉節(jié)約。

堅(jiān)韌勇敢。 勤勞實(shí)干。 謙虛好學(xué)。

政治真誠(chéng)。 孝敬父母。 尊重他人這幾個(gè)主題。

里面寫(xiě)著不同的東西，故事那里面，我喜歡讀孝敬父母里面的母親的腳，就很好讀，有時(shí)間你也去讀一讀。

我讀這本書(shū)感受到了很多，先說(shuō)誠(chéng)實(shí)守信，里面都是守信用的人，里面不僅誠(chéng)實(shí)守信，都是一些農(nóng)民。善良人愛(ài)里面都是有愛(ài)心的人，比如說(shuō)拾火柴的小女孩，里面說(shuō)了一個(gè)可愛(ài)善良的小女孩，和他的祖母生活在一起，但他們很窮，小女孩無(wú)私奉獻(xiàn)，能夠傾其所有的幫助別人，我們也會(huì)得到豐厚的回報(bào)。這些內(nèi)容里面都很美，我都喜歡讀。

這一本書(shū)我看了很長(zhǎng)時(shí)間，我很喜歡，我以后還要看。希望你也可以看一看。

“中華傳統(tǒng)美德故事” 系列三冊(cè)《溫良恭儉讓》《仁義禮智信》《忠孝廉恥勇》，從*能代表我中華傳統(tǒng)美德的十五個(gè)字為切入點(diǎn)，每個(gè)字分別通過(guò)3 個(gè)正面經(jīng)典歷史故事以及1個(gè)反面歷史故事為代表，配以極具中國(guó)特色的原創(chuàng)工筆繪畫(huà)插圖，突出介紹以上每個(gè)字的意義與其內(nèi)在的深層含義，從而詮釋弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。大幅面、大彩色**、全文拼音形式，非常適合低年級(jí)小學(xué)生閱讀。

今天，我讀完了《美德故事》這本書(shū)。本書(shū)通過(guò)生動(dòng)的故事，弘揚(yáng)了我國(guó)誠(chéng)實(shí)守信、善良仁愛(ài)、節(jié)儉堅(jiān)韌、勇敢勇敢的良好道德品質(zhì)，深深地感染了我。

其中，有兩個(gè)故事給我留下了很深的印象，一個(gè)是《前人載樹(shù)，后人吃棗》。說(shuō)的是一位老人種下椰棗，是為了讓后人吃到，而老人收獲的不僅僅是后人的感激和贊揚(yáng)，更加重要的是將這種甘于奉獻(xiàn)的精神傳播給了身邊的每一個(gè)人。這個(gè)故事讓我明白，只要我真誠(chéng)地對(duì)待他人、對(duì)待生活、對(duì)待身邊的一切，而不是討價(jià)還價(jià)，我終將收獲。

另一個(gè)故事是《窮和尚與富和尚》，說(shuō)的是兩個(gè)和尚都想實(shí)現(xiàn)同一個(gè)夢(mèng)想，可是最終只有窮和尚實(shí)現(xiàn)了。因?yàn)楦缓蜕械挠?jì)劃只是口頭的，而窮和尚一直在努力。讀了這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，做任何事都沒(méi)有困難，有困難就創(chuàng)造條件去做，否則什么也做不到。

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得它的確實(shí)一本好書(shū)。每一個(gè)故事都是非常感人和深思熟慮的。它將陪伴并照亮我未來(lái)的成長(zhǎng)道路。

《中華傳統(tǒng)美德故事》，文章介紹了曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場(chǎng)去賣(mài)布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，你不跟我賣(mài)布，我回來(lái)后讓你吃豬肉。

”兒子一聽(tīng)有肉吃，就不鬧著去了。妻子回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i。他不愿意這樣做，于是哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說(shuō)：

“做人不可以言而無(wú)信，既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的兒子長(zhǎng)大后言而無(wú)信，所以我今天要為兒子做個(gè)榜樣?！庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長(zhǎng)大后也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

讀完這個(gè)故事，我深有體會(huì)。以前我經(jīng)常說(shuō)話不算數(shù)，答應(yīng)別人的事也沒(méi)有及時(shí)做到，為這事沒(méi)少惹老師和父母生氣。我記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應(yīng)回來(lái)寫(xiě)日記，但我沒(méi)有寫(xiě)，想蒙混過(guò)關(guān)。

現(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“言必信，行必果?！币粋€(gè)人只有說(shuō)到做到，才會(huì)贏得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個(gè)言而有信的人。

傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇9

在華夏五千年的歷史長(zhǎng)河中，有許許多多感動(dòng)天地的故事，這些故事被人們廣為流傳至今，而故事的主人公更是被人們贊不絕口。近日來(lái)，我一直在讀《中華傳統(tǒng)美德故事》這本書(shū)。書(shū)中的故事使我明白了終生受益的原則。

當(dāng)我讀完了《金孝拾銀》的故事后，我感觸很深，故事主要講了，賣(mài)油郎金孝拾到一包銀子，在母親的勸導(dǎo)下他返回到原處找到失主，而失主卻賴(lài)他偷拿了部分銀子。相持不下時(shí)，縣官來(lái)到。最終銀子被判給了金孝母子。

我很是佩服金孝母親的品質(zhì)，自己的兒子拾到了一包銀子，她并沒(méi)有為銀子而動(dòng)心，反而教導(dǎo)兒子返回原處找失主，這種拾金不昧的精神多可貴呀.在當(dāng)今社會(huì)這樣的人已經(jīng)屈指可數(shù)。有些人甚至偷東西。這樣的人應(yīng)該向金孝的母親學(xué)習(xí)。

故事中的縣長(zhǎng)也讓我佩服，他沒(méi)有**，而是公正無(wú)私地宣判了此案。在如今，像他這樣這樣兩袖清風(fēng)、正直無(wú)私的官人又有幾個(gè)呢?讀了這個(gè)故事后，我學(xué)到了人要正直無(wú)私、不貪心、誠(chéng)實(shí)，才會(huì)有更大收獲。

讀了曾子的故事，我感觸良多。這個(gè)故事主要講了曾子的妻子為了不讓兒子跟著她去買(mǎi)布，而對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，你不跟我去買(mǎi)布，回來(lái)后就讓你吃豬肉”兒子一聽(tīng)有肉吃，就不跟著去了。

妻子回來(lái)后，看見(jiàn)曾子在殺豬，妻子很舍不得，哭著求他不要?dú)?，而曾子卻很堅(jiān)定地說(shuō)：“人不可言而無(wú)信，你已答應(yīng)了兒子，不能反悔，”最后曾子還是把豬殺了。是啊，人就要像曾子一樣言而有信，不可出爾反爾。

作為大人，更要給孩子做個(gè)好榜樣。在今天這樣的社會(huì)里，在這樣社會(huì)里的人們，更應(yīng)該向曾子學(xué)習(xí)，人不可因?yàn)橐患核嚼鴣G掉了人生中寶貴的東西---誠(chéng)信。在這個(gè)故事中，我了解到人們需要值得信任，才能在社會(huì)中保持中立和穩(wěn)定。

同學(xué)們，古人們都有這么美好的品德，何況作為新時(shí)代青年的我們呢?讓我們攜手一起弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，鑄就輝煌明天吧!

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中華傳統(tǒng)美德故事讀后感

學(xué)生需要在短時(shí)間內(nèi)掌握寫(xiě)一篇合格作文的技巧，寫(xiě)作文有助于提高語(yǔ)言的組織能力，便于社交。多讀優(yōu)秀作文才能在寫(xiě)作時(shí)下筆如有神。作文要如何寫(xiě)才能寫(xiě)得簡(jiǎn)短有韻致呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的中華傳統(tǒng)美德故事讀后感，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇1

暑假里，我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》中的《曾子殺豬》一文，文章介紹了曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場(chǎng)去賣(mài)布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，你不跟我賣(mài)布，我回來(lái)后讓你吃豬肉。”兒子一聽(tīng)有肉吃，就不鬧著去了。妻子回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i，妻子很舍不得，便哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說(shuō)：“做人不可以言而無(wú)信，既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的兒子長(zhǎng)大后言而無(wú)信，所以我今天要為兒子做個(gè)旁樣?！庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長(zhǎng)大后也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

讀完這個(gè)故事，我深有體會(huì)。以前我經(jīng)常說(shuō)話不算數(shù)，答應(yīng)別人的事也沒(méi)有及時(shí)做到，為這事沒(méi)少惹老師和父母生氣。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應(yīng)了回來(lái)后要寫(xiě)一篇日記的，可是我卻沒(méi)有寫(xiě)，一拖再拖，企圖蒙混過(guò)關(guān)?，F(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“言必信，行必果?！币粋€(gè)人只有說(shuō)到做到，才會(huì)贏得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個(gè)言而有信的人。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇2

這幾天，我看了《中華傳統(tǒng)美德故事》這一動(dòng)畫(huà)，這部動(dòng)畫(huà)片分為孝悌忠信禮義廉恥幾部分，里面有許多美德小故事：江革負(fù)母、黃香溫清、陸績(jī)懷桔、孝緒得參……這些故事既有趣又有教育意義，讓我從中學(xué)會(huì)了許多做人的道理。

我最喜歡的是《黃香溫清》這個(gè)故事。黃香對(duì)父母很孝順。他母親生病時(shí)，他總是在床上守護(hù)她。她9歲時(shí)，母親去世了。黃香很傷心。母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧。

在一個(gè)寒冷的冬夜，黃香感到很冷。他認(rèn)為他父親在這么冷的天氣里一定很冷。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書(shū)便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被竄里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。

黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香熱情宴請(qǐng)的故事就這樣傳開(kāi)了，小區(qū)里的人都稱(chēng)贊黃香。后來(lái)黃香的事跡流傳到了京城，號(hào)稱(chēng)“天下無(wú)雙，江夏黃香”!

以前，我在《三字經(jīng)》里見(jiàn)過(guò)“香九齡，能溫席”的話，這次看了動(dòng)畫(huà)片對(duì)黃香的事跡了解的更加清楚了。

雖然我不需要像黃香那樣為父母熱身，但我從他身上學(xué)到，我們應(yīng)該孝順父母，為他們做力所能及的事。我想我還會(huì)從《中華傳統(tǒng)美德故事》這部動(dòng)畫(huà)中學(xué)會(huì)更多的道理。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇3

可是那是多么難為情的事?。?duì)他說(shuō)聲謝謝么？修好鞋付了錢(qián)，我還是想說(shuō)聲謝謝！

嗤！怎么說(shuō)得出口？因?yàn)檫@東西好像過(guò)時(shí)了。沒(méi)必要！

現(xiàn)實(shí)中真這么做未免太做作，老人會(huì)理會(huì)嗎！誠(chéng)然，我并沒(méi)有得到比別人更多的關(guān)心，但顧客和店員之間的關(guān)系僅僅是為了錢(qián)嗎？倘若我還小，我可以奶聲奶氣地說(shuō)：

謝謝，老爺爺！倘若我已經(jīng)是大人了，我可以瀟灑地隨意地說(shuō)聲：麻煩了！

可為什么我卻沒(méi)有膽識(shí)說(shuō)呢？給，拿好錢(qián)！親切的話語(yǔ)又響起了，我似乎于心有愧，低著頭，但在接錢(qián)的一瞬間，心卻突然間豁然開(kāi)朗：

謝謝，老爺爺！我終于說(shuō)了聲謝謝，此時(shí)此刻，我覺(jué)得今天的陽(yáng)光特別燦爛，空氣特別清新，回家的腳步也特別輕松。現(xiàn)在我終于懂得了，我的那一聲謝謝說(shuō)出口后，為什么人會(huì)一下子那么輕松，因?yàn)檫@就是一個(gè)人最起碼的道德，也是一種美德。

從那以后，無(wú)論如何，當(dāng)我從別人那里得到幫助時(shí)，我總是記得說(shuō)：謝謝！謝謝成了我的口頭禪。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇4

中華傳統(tǒng)美德，陶冶出一代代志士仁人?！叭柿x禮智信”，作為其核心價(jià)值觀，是每個(gè)人安身立命的精神家園。我國(guó)的千古圣人孔子，其思想博大精深，經(jīng)受住歷史長(zhǎng)河的淘洗而歷久彌新，至今仍具有恒久的魅力和普適的價(jià)值?？鬃铀珜?dǎo)發(fā)展的“仁義禮智信”，作為人們虔誠(chéng)遵循的道德規(guī)范，已深深地溶鑄在民族精神之中，成為我國(guó)傳統(tǒng)文化的一份極其珍貴的遺產(chǎn)，體現(xiàn)了人類(lèi)的共同價(jià)值追求。

傳統(tǒng)美德的“仁”，作為做人之本，是中華傳統(tǒng)美德的核心?？鬃影选叭省弊鳛橐环N最高的道德標(biāo)準(zhǔn)和道德境界來(lái)倡導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)“仁”應(yīng)體現(xiàn)于日常人倫的一點(diǎn)一滴之中：對(duì)人，要“愛(ài)人”，要“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”；對(duì)己，要“修己以敬”，“剛毅，木訥”；對(duì)事，要堅(jiān)持真理，“當(dāng)仁不讓于師”，甚至“無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁”……“為仁由己”，仁不是從外部客觀得來(lái)，而是由主觀努力所具有，人的一生，應(yīng)是一段依于仁，行于仁，實(shí)現(xiàn)仁的旅程。

傳統(tǒng)美德的“義”，作為理想人格的根本特征，是君子內(nèi)在的本質(zhì)，她只有通過(guò)具體行動(dòng)才能表現(xiàn)出來(lái)。孔子認(rèn)為，在人類(lèi)生活中，有一種比個(gè)人的實(shí)際利益更高的價(jià)值，這就是道義，“君子義以為上”、“君子義以為質(zhì)”、“行義以達(dá)其道”，對(duì)于天下的事情，都應(yīng)“直道而行”。義，自身具有不為功利價(jià)值決定的獨(dú)立的價(jià)值，在義利問(wèn)題上，孔子主張應(yīng)遵循“見(jiàn)利思義”的道德原則，“不義而富且貴，于我如浮云”，把住義與不義的底線，維護(hù)社會(huì)的公平、公正、公益。

傳統(tǒng)美德的“禮”，既是社會(huì)文明程度的直觀表征，又是個(gè)人道德素質(zhì)的外在標(biāo)志。孔子倡導(dǎo)“克己復(fù)禮”，其“禮”的精神，主要體現(xiàn)在“仁”、“恭”、“敬”、“讓”、“情”等方面?？鬃诱J(rèn)為，人的一生，不學(xué)禮則無(wú)以立身，不知禮則無(wú)以自立?！肮Ф鵁o(wú)禮則勞，慎而無(wú)禮則葸，勇而無(wú)禮則亂，直而無(wú)禮則絞”。人們學(xué)禮知禮，所重視的并不只是禮的外在表現(xiàn)，而是體現(xiàn)在禮的形式之中的社會(huì)道德功能和意義，掌握做人做事的規(guī)矩，通過(guò)不斷的修身、反省、自律，實(shí)現(xiàn)“內(nèi)圣外王”的道德理想人格，建設(shè)和諧發(fā)展的理想社會(huì)。

傳統(tǒng)美德的“智”，是知人與求是的理性原則?？鬃犹岢摹爸保ㄖ牵?，主要是一種道德認(rèn)知與道德理性，他認(rèn)為“仁”與“知”互為前提，都是做人應(yīng)有的道德品質(zhì)，“擇不處仁，焉得知”、“未知；——焉得仁”。孔子還把“知”作為一種實(shí)事求是的態(tài)度，“知之為知之，不知為不知，是知也”、“好學(xué)則智”，一個(gè)人要成為智者，應(yīng)該好學(xué)、樂(lè)思、勤問(wèn)、篤行，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，吸納人類(lèi)的智慧，豐富心靈的世界，涵養(yǎng)生命的氣質(zhì)，提升修養(yǎng)的品級(jí)，從而達(dá)到做人的理想境界。

傳統(tǒng)美德的“信”，是每個(gè)人的道德修養(yǎng)之基?？鬃犹岢爸髦倚拧?、“敬事而信”、“謹(jǐn)而信”，做人就應(yīng)該保持自己的本色，任憑歲月流逝，也決不能減弱誠(chéng)信在心靈的光澤。他認(rèn)為，人之所以高尚，人之所以成功，最根本的原因，就在于自己的至誠(chéng)至信?！靶艅t人任焉”，一個(gè)人忠誠(chéng)與信實(shí)的品格，是人生中最珍貴的財(cái)富，在這方面進(jìn)行培育投資的人，雖然不能在世俗的物質(zhì)方面變得富有，但可以從贏得的尊敬和榮譽(yù)中得到回報(bào)。

當(dāng)今時(shí)代，現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展離不開(kāi)人類(lèi)文明的大道，迫切需要倫理道德的精神支撐，需要形成具有現(xiàn)代意義的精神文明和思想道德。一個(gè)人的成長(zhǎng)，需要不斷的道德實(shí)踐和道德修養(yǎng)。我們應(yīng)以未來(lái)的視角和發(fā)展的眼光，從孔子的“仁義禮智信”中，取精用宏，找到她深層的精神定位和文化根基，賦予她體現(xiàn)時(shí)代精神的創(chuàng)新內(nèi)涵，在心理上樹(shù)立起對(duì)于共同道德信念的權(quán)威感和歸屬感，讓孔子思想中無(wú)窮的精神文化養(yǎng)分，長(zhǎng)久地播益于我們的道德人生和幸福人生。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇5

美德故事學(xué)生讀后感1 這段時(shí)間我閱讀了美德故事這本書(shū)，我從中學(xué)到了很多道理。美德故事分了九大塊，分別是誠(chéng)實(shí)守信、善良仁愛(ài)、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、正直真誠(chéng)、孝敬父母和尊重他人。

其中我最喜歡的是勤勞實(shí)干里的《從刷馬桶做起》，講的是一個(gè)女大學(xué)生趁假期到東京的帝國(guó)飯店打工，她被安排到了廁所。他第一天洗廁所時(shí)幾乎當(dāng)場(chǎng)嘔吐。她勉強(qiáng)地?fù)芜^(guò)了幾天，實(shí)在干不下去了，于是打算辭職。

就在這關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)女大學(xué)生發(fā)現(xiàn)，和她一起工作的一位老清潔工，居然在清理完畢后在馬桶里舀了一杯水喝了下去。這個(gè)女大學(xué)生目瞪口呆，但老清潔工卻自豪地表示經(jīng)她洗過(guò)的馬桶里的水都可以喝下去，這個(gè)老清潔工給女大學(xué)生很大的啟發(fā)，讓他了解到了所謂敬業(yè)實(shí)干的精神；無(wú)論任何工作的性質(zhì)如何，都有理想，境界和更高的品質(zhì)可以遵循；工作的意義和價(jià)值，不在于其高低貴賤如何，而在于從事工作的人，能否把重點(diǎn)放在工作本身，去挖掘或創(chuàng)造其中的樂(lè)趣。此后，再進(jìn)入廁所時(shí)，女大學(xué)生不再覺(jué)得苦或累，而是其為自我磨練與提升的道場(chǎng)，每次清洗完馬桶，也總捫心自問(wèn)：

“我可以從這里面舀一杯水喝下去嗎？”假期結(jié)束，當(dāng)經(jīng)理驗(yàn)收考核成果時(shí)，女大學(xué)生在所有人面前，從他去那個(gè)清洗過(guò)的馬桶里舀了一杯水喝了下去。這一舉動(dòng)也震驚了在場(chǎng)的所有人，經(jīng)理認(rèn)為這位大學(xué)生是絕對(duì)必要的人才。

從這個(gè)故事里我體會(huì)到了只要實(shí)實(shí)在在地做事，在平凡的崗位上也能干的很精彩，而這些不愿意這么做的人，到頭來(lái)就什么也得不到，只要?jiǎng)趧?dòng)就一定會(huì)有收獲。

美德故事學(xué)生讀后感2 我們學(xué)校一個(gè)月發(fā)一本書(shū)，我讀到了《美德故事》這本書(shū)。

我本書(shū)里有《誠(chéng)實(shí)守信》，《善良仁愛(ài)》；《勤儉節(jié)約》；《堅(jiān)韌勇敢》；《勤勞實(shí)干》；《謙虛好學(xué)》；《正直真誠(chéng)》；《孝敬父母》；《尊重他人》?！墩\(chéng)實(shí)守信》里有好多故事那！

它有一個(gè)我記得最清楚和感動(dòng)的故事。這是關(guān)于一個(gè)很窮的小提琴手。他像往常一樣站在地鐵口，專(zhuān)心地拉小提琴。他的琴聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

有一天他在地上鋪了一張大紙，上面寫(xiě)著：“昨天傍晚，有一位叫邁克桑的先生錯(cuò)將一份很重要的東西放在我的禮帽里，請(qǐng)你速來(lái)認(rèn)領(lǐng)”。之后邁克桑先生來(lái)了，小提琴手怕不是他的，就問(wèn)了一句“你遺失了什么東西呢”？

那個(gè)先生馬上說(shuō)“獎(jiǎng)票，獎(jiǎng)票！”小提琴手舉著彩票問(wèn)：“是這張嗎？

”邁克桑趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭，搶過(guò)彩票吻了一下，然后抱著小提琴手興奮的轉(zhuǎn)了兩圈。事情是這樣的：邁克森是一家小公司的雇員。他買(mǎi)了一張彩票。彩票開(kāi)獎(jiǎng)后，他知道自己中了彩票。

下班后，他的心情特好，路過(guò)地鐵站口聽(tīng)到小提琴美妙的**聲，于是就從錢(qián)包里掏出50美元扔到禮帽里，可是獎(jiǎng)票也被帶就去了。當(dāng)小提琴手完成工作時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了彩票。他以為主人會(huì)來(lái)找他。原來(lái)，他想坐飛機(jī)回家，所以他換了機(jī)票。有人問(wèn)小提琴手說(shuō)：

“你需要一筆學(xué)費(fèi)，為什么不把那50萬(wàn)美元的獎(jiǎng)票留下來(lái)呢？”小提琴手說(shuō)：“雖然我沒(méi)有錢(qián)，但我活得很快樂(lè)；如果我因?yàn)槟?0萬(wàn)美元而失去誠(chéng)信，我一天都不會(huì)快樂(lè)。

”我讀了這篇故事，覺(jué)得小提琴手是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，我要向他學(xué)習(xí)。

道德高尚的人可以用自己的行為給別人留下好印象，讓別人受到影響。暑假我看了一本能讓我們邁進(jìn)智慧、舉止的大門(mén)，進(jìn)而使我受益匪淺的書(shū)——《美德故事》。

一個(gè)成功并非常有才華的人需要美好的品德作為支撐，就像一個(gè)民族需要優(yōu)良傳統(tǒng)一樣，一個(gè)國(guó)家之所以有高貴的精神，是因?yàn)樗麄兊拿篮玫钠返?，才使他們受益終生的財(cái)富。里面有著一篇篇?jiǎng)尤说墓适?，我最喜歡的一篇是《真正的點(diǎn)金術(shù)》，主要內(nèi)容是：古時(shí)候有個(gè)人叫張三，好吃懶做，什么事也不去做，整天想著他的發(fā)財(cái)夢(mèng)，他聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)道士會(huì)點(diǎn)金術(shù)，于是他經(jīng)歷了九十九座山，九十九條河找到了那個(gè)道士，道士先讓張三清理土坡度并種上白菜，張三覺(jué)得澆水太困難了，于是他開(kāi)出了一條水渠以便澆水，種出了又大又新鮮的白菜。

張三帶到集市去賣(mài)，別人看他的菜好，不一會(huì)兒就賣(mài)光了，拿到了許多銀子，這時(shí)他真正懂得了一個(gè)道理。我認(rèn)為道理是：世上沒(méi)有點(diǎn)金術(shù)，天上也是不可能掉餡餅的，只要你會(huì)勤勤懇懇的做事才會(huì)有收獲，這是你自己用勞動(dòng)換來(lái)的成果，這是自己應(yīng)得的，這就是一種美德，只有這樣才能成功。

古代有許多成功的人。他們也一步步走向成功之門(mén)，進(jìn)入知識(shí)的殿堂。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇6

何謂民族精神?民族精神是反映在長(zhǎng)期的歷史進(jìn)程和積淀中形成的民族意識(shí)、民族文化、民族習(xí)俗、民族性格、民族信仰，民族價(jià)值觀念和價(jià)值追求等共同特質(zhì)，是指民族傳統(tǒng)文化中維系、協(xié)調(diào)、知道、推動(dòng)民族生存和發(fā)展的精粹思想，是一個(gè)民族生命力，創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是一個(gè)民族賴(lài)以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂。

我國(guó)是世界文明古國(guó)之一，從“人文初祖黃帝，到堯舜禹的克己愛(ài)民，孝敬父母等精神一直延續(xù)到現(xiàn)在。我們每次在外國(guó)人面前說(shuō)自己是炎黃子孫，不由得感到自豪起來(lái)，滔滔不絕地說(shuō)著祖先們的那些精神，說(shuō)什么要向他們學(xué)習(xí)，可又有幾個(gè)人做到了

一個(gè)祖國(guó)的建設(shè)不僅僅只靠一個(gè)人，要靠全國(guó)人民的智慧和雙手來(lái)建造，聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三個(gè)臭皮匠頂過(guò)一個(gè)諸葛亮”的諺語(yǔ)嗎?這不就說(shuō)明了“團(tuán)結(jié)力量大”嗎?不過(guò)隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們青少年的學(xué)***了很大的提高，我們建設(shè)祖國(guó)和弘揚(yáng)民族精神的能力也增強(qiáng)了，所以，我們青少年弘揚(yáng)民族精神的責(zé)任占全國(guó)人民弘揚(yáng)民族精神的人的三分之二。

但不是說(shuō)剩下的三分之一就可以說(shuō)不，弘揚(yáng)民族精神。每個(gè)人都有責(zé)任，誰(shuí)也不能丟下它！

自古以來(lái)，地球上誕生了許多民族和國(guó)家，其中大部分都衰落了。中華民族歷經(jīng)千年滄桑，如何在世界歷史上依然光輝燦爛？答案是：依靠偉大民族精神的內(nèi)在力量。

弘揚(yáng)民族精神，愛(ài)我錦繡中華!

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇7

我讀過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)，有笛福寫(xiě)的《魯賓遜漂流記》、蕭紅寫(xiě)的《呼蘭河傳》、楊紅櫻寫(xiě)的《非常男生》、《非常女生》?？墒俏易钕矚g的還是《小屁孩日記———五年級(jí)煩事多》，這本幽默而有趣的書(shū)。

這本書(shū)講述了許許多多的故事，而讓我看了之后還想看一遍的就是——《代課老師》。這篇文章講述了因?yàn)樘鹄蠋熞让墼?天，所以來(lái)了一個(gè)姓姜的實(shí)***。同學(xué)們都紛紛捉弄他，可是老師不當(dāng)一回事，更加沒(méi)有罵他們，不可思議的是，他和藹可親地給他們上一節(jié)搗蛋課，接著又指導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)一篇以?xún)?nèi)的作文。。。。。。

，寫(xiě)在這里，突然讓我想起了我五年級(jí)的現(xiàn)實(shí)，她在教藝術(shù)。她有一張慈祥的臉，櫻桃般的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像柳條。她很細(xì)心，和我們很合得來(lái)。

有一次，她叫一些學(xué)美術(shù)的同學(xué)上來(lái)畫(huà)人物線描(而我也在里面)由于好長(zhǎng)時(shí)間不畫(huà)了，技法、手勢(shì)都有點(diǎn)生疏，所以畫(huà)起來(lái)的時(shí)候，有些地方不會(huì)畫(huà)得很精致。朱老師也看出了我的心思，她輕輕的拿起筆，把有些不好的地方反反復(fù)復(fù)的改改，然后又稍微幫我把其他地方畫(huà)畫(huà)，而我自己也一絲不茍的畫(huà)著，但是仍然有不盡人意的小細(xì)節(jié)。這時(shí)，朱小姐又來(lái)了。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幅畫(huà)，所以她想找那些小細(xì)節(jié)，然后幫我把它們改了。

就這樣，成功了，我的畫(huà)從丑到好看，我高興地笑了，老師也笑了，笑是多么燦爛。。。。。學(xué)生們也投下了羨慕的目光。。。。。。

采完花釀蜜，我們會(huì)為誰(shuí)甜而努力！這是我們最敬愛(ài)的人類(lèi)靈魂工程師-老師。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇8

意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)，知識(shí)不全的人可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，而道德不全的人不能用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)。

這句話讓我了解了知識(shí)與道德的關(guān)系，也感受到了道德的重要性。

坐在窗前手捧著《中華傳統(tǒng)美德故事》，我的心被古人那優(yōu)秀美德所浸潤(rùn)，我的思緒回到了那一天。

一直拖了好幾天，實(shí)在熬不過(guò)去了，我只能拖著我的那雙破了卻舍不得扔到的球鞋。

你如果真的舍不得，就到小區(qū)門(mén)口的鞋攤?cè)バ抟幌戮托辛?你都要讀三年級(jí)了，這點(diǎn)小事應(yīng)該難不倒你的。

母親的堅(jiān)持使我很無(wú)助。我不得不背著運(yùn)動(dòng)鞋，拿著媽媽給我的5元錢(qián)，在烈日下走到小區(qū)門(mén)口。

媽媽真的事，以前從來(lái)沒(méi)讓我一個(gè)人做過(guò)這樣的事，但現(xiàn)在讓我補(bǔ)鞋，因?yàn)槲疑先昙?jí)了，唉！真是衰啊。

難道她還不知道我素來(lái)是害羞的性子？走到小區(qū)門(mén)口，我傻眼了，雖是一個(gè)小小的鞋攤，卻人滿為患，我只好低著頭排在后面。

鞋攤上擠滿了人，我一經(jīng)被淹沒(méi)在人群中了！突然從人群中鉆出一個(gè)頭：孩子們，補(bǔ)鞋嗎？我很震驚。他是個(gè)和藹可親的老人。他講北方方言。

嗯！我點(diǎn)點(diǎn)頭，臉有些紅。

把鞋拿過(guò)來(lái)吧！他笑著說(shuō)。

擠進(jìn)人群，我心里異常輕松，先前那種徘徊時(shí)的沉重步伐變得輕盈起來(lái)。

這位老人多好?。∥蚁胫?。

這兒坐，很快就好！他給我拿出一張小板凳，微微打了個(gè)哈欠，用圍裙擦了擦板凳的表面，示意我坐下等著。

我拿了他給我的凳子，不知所措。

老人看到了我那副囧樣，朝我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，此時(shí)我的緊張感在瞬間釋放了，我安心地坐在他的鞋攤邊看他為我補(bǔ)鞋。

只見(jiàn)針線在鞋上不停的穿梭著，原本脫線的兩個(gè)鞋面身不由己的又合攏在一起了，老人就像一個(gè)魔法師，三下五除二，一剪、一粘、一敲、一捋，鞋子又煥然一新。

看著這一切，一種莫名的感覺(jué)涌上心頭，這是一種感人的心情。

我給了老人五元，給你換了一元。

他親切地說(shuō)著，找零錢(qián)去了。

剎那間，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦際，由模糊而強(qiáng)烈：要不要給他道個(gè)謝？是呀，是呀！道謝給這么慈祥的一位老人。

可是——那是多么難為情的事??！對(duì)他說(shuō)聲謝謝么？修鞋，交錢(qián)，甚至說(shuō)謝謝！

嗤！怎么說(shuō)得出口？因?yàn)檫@東西好像過(guò)時(shí)了。沒(méi)必要！

現(xiàn)實(shí)中真這么做未免太做作，老人會(huì)理會(huì)嗎！的確，我沒(méi)有比別人得到更多的照顧，但是客戶(hù)和文員之間的關(guān)系只是財(cái)務(wù)上的關(guān)系嗎？……倘若我還小，我可以奶聲奶氣地說(shuō)：

謝謝，老爺爺！如果我是成年人，我可以隨意說(shuō)：麻煩！

可為什么我卻沒(méi)有膽識(shí)說(shuō)呢？給，拿好錢(qián)！親切的話語(yǔ)再次響起。我似乎感到內(nèi)疚，低下頭，但就在我收到錢(qián)的那一刻，我的心突然打開(kāi)了：

謝謝，老爺爺！我終于說(shuō)謝謝了。這時(shí)，我覺(jué)得今天的陽(yáng)光特別燦爛，空氣特別清新，回家的步伐特別輕松。

現(xiàn)在我終于懂得了，我的那一聲謝謝說(shuō)出口后，為什么人會(huì)一下子那么輕松，因?yàn)檫@就是一個(gè)人最起碼的道德，也是一種美德。

從此以后，無(wú)論怎樣，當(dāng)我得到別人的幫助時(shí)，我都不能忘記說(shuō)：謝謝！謝謝成了我的口頭禪。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇9

中國(guó)歷史悠久。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，我們的祖先留下了許多科技和文化寶藏。當(dāng)時(shí)，中國(guó)的許多技術(shù)都是一流的。但現(xiàn)在我們正站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。

多年的戰(zhàn)爭(zhēng)。使我們的祖國(guó)飽受蹂躪，各方面都不比從前。雖然如今，我們的祖國(guó)已改變了許多，從以前的積貧積弱、飽受恥笑，到如今的富裕強(qiáng)盛，躋身世界前列，讓世界刮目相看。

但是，我們還是一代青少年，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，使我們的國(guó)家富強(qiáng)。同時(shí)，我們也要大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，使這一傳統(tǒng)在我們手中得一傳承。這本《文明美德伴我成長(zhǎng)》便起到這樣一個(gè)作用。

它不僅使我們?cè)鲩L(zhǎng)了智慧，豐富了知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理，更鞭策我們，要成為一個(gè)有美德、有文化的人，為中華民族爭(zhēng)氣!

本書(shū)分為15課，每課都有不同的主題，都說(shuō)明了一個(gè)深刻的道理：有養(yǎng)成好習(xí)慣的，誠(chéng)實(shí)守信的，勤儉節(jié)約的等等。但不管是哪一個(gè)主題，它都告訴我們同樣的事實(shí)：

努力做一個(gè)有禮貌、有美德的好孩子，成為未來(lái)中國(guó)最好的東道主。在這種情況下，我們應(yīng)該繼承先輩創(chuàng)造的燦爛文化，學(xué)習(xí)中國(guó)古代優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。首先要了解的是中國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化。

周總理曾說(shuō)過(guò)：“我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源?！敝袊?guó)是世界文明的發(fā)源地之一，有超過(guò)5000年的歷史。

古代，世界上有四大文明區(qū)域，即古埃及、古巴比倫、古印度和古代中國(guó)。今天，其它三種文明都被打破了，只有中華文明流傳至今。因此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為傳承中華文化做出更大的努力。

中國(guó)不僅有悠久的傳統(tǒng)文化，而且有悠秀的傳統(tǒng)美德。什么是中國(guó)傳統(tǒng)美德？它是指歷史上流傳下來(lái)的具有影響、可以繼承和有益于子孫后代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。

古代曾子殺豬、一諾千金的故事縈繞耳畔，而今又有“誠(chéng)信老爹”省吃?xún)€用替子還債的故事，我們常常被這些感動(dòng)著?！敝摇⑿?、誠(chéng)、信、禮、義、恥、廉”這八個(gè)字是中華傳統(tǒng)美德的濃縮精華，我們要恪守這八個(gè)字，做一個(gè)有美德的少年中國(guó)歷史悠久。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，我們的祖先留下了許多科技和文化寶藏。當(dāng)時(shí)，中國(guó)的許多技術(shù)都是一流的。

但現(xiàn)在我們正站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。多年的戰(zhàn)爭(zhēng)。使我們的祖國(guó)飽受蹂躪，各方面都不比從前。

雖然如今，我們的祖國(guó)已改變了許多，從以前的積貧積弱、飽受恥笑，到如今的富裕強(qiáng)盛，躋身世界前列，讓世界刮目相看。但是，我不可以松懈，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，只要稍一松懈，就會(huì)被別的國(guó)家追上。

中國(guó)傳統(tǒng)美德故事：仁、義、禮、智、信

最近，我讀了《孔融讓梨》這篇文章。每次讀到這篇文章，都能深切感受到孔融謙的精神。

《孔融讓梨》講述的是孔融小時(shí)候的故事。有一次，孔融和弟弟一起吃梨?？兹谥鲃?dòng)挑了小的，說(shuō)要吃小的。每次讀到這里，我都被孔融友愛(ài)哥哥、尊敬哥哥的精神深深打動(dòng)。

孔融從小就尊敬哥哥。他懂得禮貌，有人生最基本的品德。其實(shí)。這些也是非常寶貴的，有些人就不具備，比如那些心術(shù)不正、心懷鬼胎的人。

我想兄弟之間是應(yīng)該互相謙讓?zhuān)谖覀兩钪械脑S多地方也應(yīng)該如此，在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)要謙讓?zhuān)诔斯卉?chē)時(shí)也要謙讓?zhuān)卺t(yī)院看病時(shí)更要謙讓。時(shí)時(shí)要謙讓?zhuān)巳艘t讓?zhuān)率乱t讓。

我欽佩孔融的許多精神，我想向他學(xué)習(xí)。有一次，我和好朋友有了矛盾，我們兩個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，一見(jiàn)面就不理不睬的，每次在一起，都會(huì)發(fā)生口頭大戰(zhàn)?，F(xiàn)在，我覺(jué)得很慚愧，如果我讓她在那個(gè)時(shí)候，事情可以早點(diǎn)解決。

這樣的事，孔融一定會(huì)讓她的，可我卻沒(méi)有做到。

如果每個(gè)人都能學(xué)習(xí)孔融謙的精神，世界會(huì)變得更好嗎？

傳統(tǒng)美德讀后感14篇

您知道怎樣才能寫(xiě)一篇引人入勝的讀后感嗎？當(dāng)細(xì)細(xì)品完作者寫(xiě)的作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞。讀后感可以把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成一篇文章，一段話，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯認(rèn)真推薦“傳統(tǒng)美德讀后感”這篇文章希望您會(huì)喜歡。

傳統(tǒng)美德讀后感 篇1

人因?yàn)橛辛嗣赖露茏鹁矗粐?guó)家因?yàn)橛辛嗣赖露k爛；社會(huì)因?yàn)橛辛嗣赖露_紛。美德是孝敬師長(zhǎng)，孝順父母，待人誠(chéng)信。美德是連接古今社會(huì)的一條線段，美德更是一首歌，歌唱幸福祖國(guó)，歌唱美好明天。美德更是每一個(gè)人類(lèi)應(yīng)該做到的。歷史的長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，美德事跡就如同這歷史長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花。美德充滿每一個(gè)細(xì)微之處，只要細(xì)心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。

自從學(xué)校開(kāi)展“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)以來(lái)，我讀了許多關(guān)于美德教育方面的書(shū)籍?？墒亲钪档靡蛔x的還是《中華美德故事》，里面有許多故事深深地打動(dòng)了我幼小的心靈，撥動(dòng)了我內(nèi)心深處那條條美德琴弦。整本書(shū)中，《孔子好學(xué)不倦》這個(gè)故事讓我深受啟發(fā)。

看到這里，想想自己，我感到十分慚愧。又一次，媽媽給我買(mǎi)的`復(fù)習(xí)資料，我碰到了一道難題，怎么想也想不起來(lái)。這時(shí)，我想起來(lái)參考書(shū)后面不是有答案嗎，抄一下不就完了，再說(shuō)爸爸媽媽剛好出門(mén)了。第二天媽媽給我檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了這道難題，又對(duì)對(duì)答案看到我做對(duì)了，覺(jué)得有些不可思議，便把我叫到身旁，讓我說(shuō)出這道題的過(guò)程，我哪會(huì)呀！那天挨揍是少不了的。今天讀了孔子的故事，讓我想起了這件事，它提醒我：對(duì)待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂，碰到困難要虛心向會(huì)的人請(qǐng)教。

勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化的過(guò)程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問(wèn)的精神，才能更好的學(xué)到知識(shí)；才能自強(qiáng)、自立，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。奮勇攀登，才能到達(dá)知識(shí)和品德的高峰。

我堅(jiān)信中華美德會(huì)被人們永遠(yuǎn)傳承，會(huì)流芳百世，會(huì)影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓中華美德永駐ǎ

傳統(tǒng)美德讀后感 篇2

中華民族是一個(gè)具有五千年歷史的古老民族，在歷史的長(zhǎng)河中積淀了許許多多為人所受用的真諦。作為新一代的青少年，我們應(yīng)該弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德更應(yīng)該把誠(chéng)信二字作為做人的基本原則。

宋慶齡奶奶是一個(gè)了不起的人物，在她當(dāng)了國(guó)家的副主席后，她誠(chéng)信的高尚品格仍是不變的。一次，她去幼兒園對(duì)老師和小朋友許下承諾，“六一”兒童節(jié)那天和小朋友一起過(guò)節(jié)日?？墒悄菚r(shí)天氣突變，刮起了風(fēng)，下起了小雨，老師和同學(xué)們都認(rèn)為宋慶齡奶奶不會(huì)來(lái)了，可當(dāng)他們失望的向窗外望去時(shí)，宋慶齡奶奶竟然奇跡般地出現(xiàn)在老師和同學(xué)們的眼前。孩子們激動(dòng)的抱住宋慶齡奶奶。宋慶齡奶奶對(duì)老師說(shuō)了一句話：“我既然說(shuō)了，就一定會(huì)來(lái)的?！闭f(shuō)完，大家都熱烈的鼓起了掌。

從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，我們應(yīng)該言必行，行必果。誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信，信是守信。誠(chéng)信是一句承諾，誠(chéng)信是許多諾言后的行動(dòng)，誠(chéng)信是一根堅(jiān)強(qiáng)不屈的白楊樹(shù)。記得泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“虛偽永遠(yuǎn)不能憑借著它們的生長(zhǎng)變成現(xiàn)實(shí)。”是啊，謊言始終是謊言，總要露餡的時(shí)候。

誠(chéng)信不僅能讓別人更尊重你，而且你還可以憑借著誠(chéng)信交到好朋友。

一次我和同學(xué)約好了星期六去她們家寫(xiě)試卷，可爸爸讓我星期六陪他去釣魚(yú)，我不知道如何選擇。這時(shí)我想起了一句名言：“一言既出，駟馬難追”。我既然答應(yīng)我的同學(xué)我就應(yīng)該遵守我對(duì)她的承諾。后來(lái)我和爸爸一起去了釣魚(yú)的地方，在那里一切都準(zhǔn)備好了，我有快速跑到我同學(xué)家。今天我在同學(xué)家學(xué)到了許多，也玩得很開(kāi)心。

誠(chéng)信是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，也是社會(huì)和諧的必要守則，誠(chéng)信的人，才能心智清明，擇善而從。誠(chéng)信是以個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的生存之基。人無(wú)誠(chéng)信難以自立，企業(yè)無(wú)誠(chéng)信難以生存，證服務(wù)創(chuàng)新不能取信于民，國(guó)家無(wú)誠(chéng)信難以發(fā)展。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。具有生生不息，歷久嶄新的品質(zhì)，是永不枯竭的道德資源。

誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)從我們青少年做起。

傳統(tǒng)美德讀后感 篇3

中國(guó)文化，博大精深。許多的小故事都蘊(yùn)藏著深刻的含義。

這一篇小故事主要寫(xiě)了北宋著名學(xué)者、政治家、軍事家范仲淹在童年時(shí)期酷愛(ài)讀書(shū)，但因家境貧寒，上不起學(xué)，十歲時(shí)住進(jìn)寺廟讀書(shū)。他從早到晚一個(gè)心思地讀書(shū)思考，經(jīng)常忘記吃飯，別人送來(lái)又覺(jué)得不好意思，便在夜晚量好米，添好水，一邊讀書(shū)一邊煮米粥。煮好了，時(shí)間也已過(guò)了子夜，他才睡覺(jué)。第二天，米粥涼透了，凝固了，范仲淹就用小刀劃開(kāi)一個(gè)十字，分成四塊，早上吃?xún)蓧K，傍晚吃?xún)蓧K。在去山洞讀書(shū)時(shí)，采幾種野菜切成碎末并拌入鹽，佐餐的菜便成了。

有一次，我吵著鬧著對(duì)媽媽說(shuō)養(yǎng)一盆花，媽媽對(duì)我說(shuō)：“那你要自己給它澆水、施肥哦!”“好的!”我爽快地答應(yīng)了媽媽的話，媽媽也給我買(mǎi)了一盆小花。開(kāi)始幾天，我很努力地每天給它澆水。過(guò)了幾天，我開(kāi)始放棄了，只是偶爾澆一澆。后來(lái)，我完全不管它了。漸漸地，小花收起了笑臉，慢慢地垂下頭去，原本那些光滑的花瓣，也一片片落了下來(lái)，最終完全枯萎了。

這一個(gè)小故事使我受益終生，它使我懂得了做事要有恒心、有毅力。

傳統(tǒng)美德讀后感 篇4

人，因充滿美德而變得更美麗。

國(guó)家，因充滿美德而變得更和諧。

世界，因充滿美德而變得更繽紛多彩。

中華美德，人人皆知，而中華美德也是我們共同的驕傲，共同的財(cái)富，是抹不去的生命“痕跡”，做為中華民族的兒女，我們有責(zé)任，有義務(wù)將中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)光大，使中華民族的文明的曙光弦揚(yáng)中外。

中華美德是自身的修養(yǎng)，它就像一顆顆樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴表現(xiàn)它，她就會(huì)在你心里扎根，雖微不足道，但也是必不可少。

其實(shí)中華美德體現(xiàn)在每個(gè)小事上，主動(dòng)撿起地上的果皮，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，進(jìn)辦公室主動(dòng)敲門(mén)，在公交車(chē)上主動(dòng)讓座……

從小到大，一直以來(lái)父母、老師、長(zhǎng)輩總是教育我們要繼承“中華傳統(tǒng)美德”，那么真正的傳統(tǒng)美德是生命呢?我認(rèn)為傳統(tǒng)美德就是愛(ài)!以愛(ài)去面對(duì)世界，尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人、勇敢正直——關(guān)愛(ài)社會(huì)。

我們從小接受著文明禮儀的教育，很多人都可以滔滔不絕地談文明禮儀，可是，看著到處亂扔垃圾，看著某些人口中吐出的臟話，怎能不讓人痛心疾首呢?難道我們都是語(yǔ)言上的巨人行動(dòng)上的矮子嗎?我們接受文明的教育，卻沒(méi)有履行，這跟沒(méi)有教育又有什么區(qū)別呢，讓我們做行動(dòng)上的巨人，告別不文明的行為。

有一次我上學(xué)的時(shí)候坐公共汽車(chē)，有兩位老人也上了車(chē)，售票員叫到：“請(qǐng)車(chē)上哪位好心的同志給讓個(gè)座”，但是這句話似乎沒(méi)有起什么作用，沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)讓座，但是幼小的孩子站起來(lái)的時(shí)候，我在他們的臉上明顯的看到了窘迫和不安，隨后，也有幾個(gè)人站了起來(lái)，不僅老爺爺和老奶奶有個(gè)座位，我也有了一個(gè)座位，這件事情讓我知道了：只需一個(gè)人充滿愛(ài)心，就會(huì)有更多的人被感染的。

美德離我們并不遠(yuǎn)，讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，讓我們攜手并進(jìn)，一起讓中華美德永駐。

傳統(tǒng)美德讀后感 篇5

親愛(ài)的同學(xué)們，我們每天快快樂(lè)樂(lè)地生活著、學(xué)習(xí)著，可我們想過(guò)嗎？這一切是誰(shuí)給予我們的？是大自然，是父母，是老師，是同學(xué)，是我們這個(gè)美好的社會(huì)！我們應(yīng)該感謝他們，努力回報(bào)他們！大自然為我們帶來(lái)了春夏秋冬，帶來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，帶來(lái)了綠樹(shù)成陰，帶來(lái)了碩果累累，還帶來(lái)了雪花紛飛……我們感恩大自然！

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”是父母把我們帶到了這個(gè)美麗的世界，從我們呱呱墜地起我們就是父母的心頭肉，他們是那么關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，教會(huì)我們走路，教會(huì)我們說(shuō)話……他們總把最好的東西留給我們。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)曳浅８兄x你們，我長(zhǎng)大了要好好報(bào)答你們，烏鴉還知道反哺，羊羔還知道跪乳，我們更應(yīng)該感恩父母。

上學(xué)了，是老師教給我們知識(shí)和技能，是老師讓我們懂得了許多做人的道理，是老師讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！老師就是天使，就是大樹(shù)，就是海洋！感恩老師！他們是世界上最偉大的人，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熅褪悄菬o(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶，就是那默默燃燒的紅燭！感恩老師！

小鳥(niǎo)感恩藍(lán)天，是藍(lán)天給了它飛翔的快樂(lè)，小草感恩春天，是春天給了它勃勃的生機(jī)！我們要感恩給我們幫助讓我們健康成長(zhǎng)的一切！時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界原來(lái)是那樣的美好，讓我們都學(xué)會(huì)感恩吧！

傳統(tǒng)美德讀后感 篇6

看了一我本書(shū)，書(shū)名叫〈〈中華美德故事〉〉。書(shū)里內(nèi)容很多，比如：尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)國(guó)愛(ài)民、謙虛禮貌、刻苦學(xué)習(xí)、尊老愛(ài)幼等等。但讓我深受感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事：

子路，春秋末魯國(guó)人，在孔子的弟子中以政事著稱(chēng)，尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)期靠吃粗糧野菜度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎么辦呢？子路想，要是翻過(guò)幾座山到親戚家里借點(diǎn)米不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里山路，從親戚家背回了一小袋米，看見(jiàn)父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲老。鄰居們都夸子路是個(gè)勇敢孝順的好孩子。

讀了這個(gè)故事，我感到非常慚愧。因?yàn)橛幸淮危艺┲粭l裙子在看電視，媽媽在外面看書(shū)。突然，我感覺(jué)很口渴，便大聲叫：“媽媽?zhuān)瑤臀蚁匆稽c(diǎn)葡萄再拿過(guò)來(lái)?！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽果然送葡萄來(lái)了。現(xiàn)在想想我和子路比起來(lái)是多么的渺小，更不要說(shuō)孝順了。

我想對(duì)那些樂(lè)于助人說(shuō)：謝謝你們，因?yàn)槟銈?，讓我們的社?huì)變得更加和諧而美麗。

我還想對(duì)那些保護(hù)花草樹(shù)木的人說(shuō)：謝謝你們，因?yàn)橛辛四銈儯覀兊纳瞽h(huán)境才會(huì)如些美好，你們是美的使者。

“沒(méi)有最好，只有更好”，我會(huì)記住這句話，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

傳統(tǒng)美德讀后感 篇7

今天我讀了《中華傳統(tǒng)美德格言》一書(shū)。但書(shū)中那種種美德卻在我心中生了根，永遠(yuǎn)也抹不去。其中，令我感觸最深的就是關(guān)于愛(ài)國(guó)的那一章節(jié)。

古往今來(lái)，不知有多少愛(ài)國(guó)志士對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿。屈原長(zhǎng)嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱，文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，譚嗣同我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖這樣的事，這些偉人以他們對(duì)祖國(guó)對(duì)人民深沉的愛(ài)感動(dòng)著我，激發(fā)著我內(nèi)心深處對(duì)祖國(guó)的那份熱情。

可是，現(xiàn)在的很多同學(xué)卻崇洋媚外：身上穿的是外國(guó)名牌服裝；手上戴的是外國(guó)的手表；看的是外國(guó)的動(dòng)畫(huà)片就連電視上也在放真正的美國(guó)口味，我愛(ài)吃，這樣的做法怎么能被視為時(shí)尚？記得毛主席在一篇文章中舉了個(gè)例子：中國(guó)人吃飯用筷子，西方人用刀叉，一定說(shuō)用刀叉高明、科學(xué)，用筷子落后，就說(shuō)不通。確實(shí)，西方人有許多好的東西值得學(xué)習(xí)，但不能說(shuō)什么都是西方的好。的確，西方有許多東西值得我們學(xué)習(xí)，但是不能什么都學(xué)西方的。這樣世界上還會(huì)有我們的地位嗎？

讀完這本書(shū)，我掩卷沉思，中國(guó)啊，你如慈愛(ài)的母親哺育我們成長(zhǎng)，一曲《我愛(ài)你，中國(guó)》唱出了億萬(wàn)國(guó)民的心聲，我要自豪地大喊：我愛(ài)你，中國(guó)！

傳統(tǒng)美德讀后感 篇8

孔融是漢代著名的文學(xué)家，他從小就十分聰明，也非常懂事。孔融的兄弟很多，他在家排行第六。

有一天，孔融的媽媽買(mǎi)來(lái)一籃特別鮮美的梨子放在桌子上，一家人圍著桌子坐下，準(zhǔn)備吃梨。爸爸對(duì)孔融說(shuō)：“孩子，你給大家分分梨吧！”

四歲的孔融站了起來(lái)，他來(lái)到桌邊，踮起腳，先拿起了一個(gè)又大又圓的梨，放在鼻子前聞了聞，然后雙手捧著送到了爸爸面前；又拿起一個(gè)黃澄澄的大梨，歡快地來(lái)到媽媽面前遞給媽媽?zhuān)又?，他把籃子里又大又好的梨一個(gè)個(gè)地挑出來(lái)送到哥哥們的手中。最后，孔融揀起了最小的一個(gè)梨，回到了自己的座位上，津津有味地吃了起來(lái)。

爸爸看見(jiàn)孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。

于是他故意問(wèn)孔融：“盤(pán)子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？”

孔融回答說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃?！?/p>

爸爸聽(tīng)他這么說(shuō)，哈哈大笑道：“你真是一個(gè)好孩子！以后一定會(huì)很有出息的！”

曾參教子

曾參是孔子的學(xué)生，他很有學(xué)問(wèn)，而且非常講信用，總是說(shuō)到做到，也經(jīng)常這樣教育自己的兒子曾申。

一天，曾參妻子要上街辦事情，曾申很想和媽媽一起去，就纏著媽媽非要跟著去。曾申的媽媽這次出門(mén)要辦許多事情，又想早點(diǎn)回來(lái)，就對(duì)曾申說(shuō)：“乖?xún)鹤樱?tīng)話，好好在家玩。媽媽上街回來(lái)，殺了那

傳統(tǒng)美德讀后感 篇9

這天，我在家中看書(shū)，突然翻出了一些紙，我整理好，剛要放回去，卻看到了《中華美德故事》這幾個(gè)字，這些故事引起了我的興趣，便拿過(guò)來(lái)細(xì)細(xì)讀起來(lái)。

里面共有五個(gè)故事，五個(gè)故事的內(nèi)容我就不一一介紹了，只介紹其中一兩個(gè)吧。

中華傳統(tǒng)美德故事之五：尊老愛(ài)幼。中國(guó)有句古話，“百善孝為先”，意思是各種美德中孝敬父母占第一位，一個(gè)人如果連最起碼的孝敬父母都做不到，那他還談什么愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民呢?古人云：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。我們不光要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬天下所有的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子。子路小時(shí)候家里很窮，只能吃粗糧野菜等度日，有一次，父母想吃米飯，可家里沒(méi)有一粒米，怎么辦呢?子路就想到親戚家去借點(diǎn)米，那樣就可以滿足父母的要求了。于是，子路翻山越嶺，歷經(jīng)艱辛走了幾十里路，終于在親戚家借到了米，做上了一頓香噴噴的米飯給父母吃，當(dāng)他看到父母臉上滿足的笑容時(shí)，忘記了所有的疲勞。

看了這個(gè)故事我不禁慚愧不已，反思自己做過(guò)孝敬父母的事有幾件呢?也只是幫忙做了幾次家務(wù)，倒到茶水，疊疊被子之類(lèi)的事，但這些都是理所應(yīng)當(dāng)，自己的事情。其實(shí)我們身邊不乏具有中華傳統(tǒng)美德的人，只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆信任別人的心就可以發(fā)現(xiàn)他們。中華傳統(tǒng)美德要靠我們來(lái)發(fā)揚(yáng)光大。

同學(xué)們，讓我們一起用行動(dòng)來(lái)踐行我們民族的美德。

傳統(tǒng)美德讀后感 篇10

《中華傳統(tǒng)美德格言》一書(shū)，告訴了我許多人生道路上的道理，教會(huì)了我怎樣做人。特別是《增廣賢文》中的一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！弊屛疑钣懈杏|。

面對(duì)時(shí)間的奔流不息，古往今來(lái)，珍惜并善于利用時(shí)間的人是大有人在。古代大書(shū)法家顏真卿把“五更雞鳴”之時(shí)，當(dāng)作“男兒讀書(shū)之時(shí)”；魯迅先生則把“別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上”。他能成為一位偉大的文學(xué)家，有個(gè)重要的秘決，就是珍惜時(shí)間。魯迅少時(shí)家道中落，父親重病臥床，他不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為避免影響學(xué)業(yè)，他幾乎每天都在擠時(shí)間，后來(lái)回憶此事，他說(shuō)：“時(shí)間就是性命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命?！彼簧嗖。ぷ鳁l件和生活環(huán)境都不好，所以在他的眼中，時(shí)間就如同生命。

我的同學(xué)在學(xué)習(xí)中，利用課余時(shí)間通讀了四大名著。問(wèn)他有何經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)：“我是把玩耍、上廁所的時(shí)間都擠出來(lái)看書(shū)的?！?/p>

時(shí)間老人無(wú)時(shí)無(wú)刻不悄悄從人們身邊溜過(guò),誰(shuí)也沒(méi)有力量阻止他悄然逝去的步伐。就像一首詩(shī)所寫(xiě)的“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！钡?，事實(shí)告訴我們，只要我們?cè)敢?，時(shí)間是可以支配的。就像魯迅先生說(shuō)的一樣：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！毕喾矗切┙K日無(wú)所事事、隨隨便便浪費(fèi)時(shí)間的人，時(shí)間老人留給他的只能是“白了少年頭，空悲切?！?/p>

時(shí)間是最公正的，時(shí)間就是生命，我們一定要愛(ài)惜時(shí)間。

傳統(tǒng)美德讀后感 篇11

這幾天，我讀了一本好書(shū)，書(shū)名是《中華傳統(tǒng)美德故事》。這本書(shū)講了許多古代杰出人物的美德故事。如溫席侍母、陸績(jī)懷橘、曹操自勉、苗嶺女杰等，還有許多名人，有劉恒、于謙、司馬遷等。

這本書(shū)里的人物個(gè)個(gè)都很有美德：閔騫的后母很壞，冬天不讓他穿暖，還經(jīng)常打罵他。這事被他父親知道了，他父親要把后母趕走，閔此騫還為她求情；王祥的后母對(duì)他很不好，但他卻不記恨后母，還非常孝敬她。有一次，后母生病了，想吃鮮魚(yú)，但那時(shí)候是冬天，已經(jīng)沒(méi)有鮮魚(yú)賣(mài)了，于是，王祥就到了河邊，脫掉衣服，用自己的體溫使冰融化，終于捉到了兩條鯉魚(yú)。讀了這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了。

在學(xué)校里，我會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事跟同學(xué)斤斤計(jì)較，過(guò)意不去，甚至鬧別扭、吵嘴；在家里，我和好朋友一起玩耍，又會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生不愉快。和書(shū)里的人物相比較，我想，我真是心胸太狹窄了！

記得有一句話這樣說(shuō)：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。如果那時(shí)候我知道退讓一下，我和同學(xué)、好朋友之間就不會(huì)發(fā)生那些不愉快了。的確，待人要寬容，同學(xué)能在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)是一種緣分，人與人能成為好朋友，更是一種緣分。

和善待人、寬容待人，是我們從小就要學(xué)會(huì)的。這是做人的根本。

傳統(tǒng)美德讀后感 篇12

今天我讀了《傳統(tǒng)美德》中“傭人的好幫手”的故事。這篇故事寫(xiě)的是夏明翰小時(shí)候的事情。那時(shí)侯，夏明翰每天晚上都要和自己的兄弟姐妹一起在客廳練字和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完了，地上就會(huì)有很多紙屑，靠發(fā)大媽一點(diǎn)點(diǎn)地打掃干凈。

一天，夏明翰看見(jiàn)了，想減輕發(fā)大媽的負(fù)擔(dān)。于是，他就做了一個(gè)竹簍，把要扔的紙屑扔在竹簍里，學(xué)習(xí)完后把垃圾倒在垃圾堆里，才放心地去睡覺(jué)。發(fā)大媽看到他的桌子下面很干凈就表?yè)P(yáng)他是個(gè)好孩子。過(guò)了些日子，夏明翰覺(jué)得自己不扔垃圾還不夠，要叫自己的兄弟姐妹也把竹簍吊在桌子下面，把紙屑放在竹簍里，他的兄弟姐妹聽(tīng)了都同意。這樣一來(lái)發(fā)大媽就不用再去打掃了。

從這個(gè)故事里我知道夏明翰是個(gè)懂事的孩子。他從小就養(yǎng)成了良好的思想品德。他不僅關(guān)心別人，也要讓自己的兄弟姐妹關(guān)心別人。從這故事我還懂得了，有些事情光靠自己的行動(dòng)是不夠的，如果只有夏明翰不扔垃圾在地上，地上也會(huì)有垃圾，因?yàn)閯e人會(huì)扔。

我們生活中很多這樣的事，如在學(xué)?；蛟诩依?，我們不能亂扔垃圾，垃圾要分類(lèi)。如果我們看到地上有垃圾或看到別人亂扔垃圾，我們應(yīng)該把垃圾撿起，還要提醒別人不要隨地扔垃圾，這樣我們的生活中就可以不要這么多的清潔工人，而且我們的環(huán)境污染也會(huì)越來(lái)越少。

傳統(tǒng)美德讀后感 篇13

寒假里，我讀了一本書(shū)，名字叫《中華傳統(tǒng)美德故事仁義禮智信》。讀了這本書(shū)，我的感悟很深，從那些感人的故事情節(jié)里，反映出了一個(gè)個(gè)真道理，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去深思。

我最喜歡看的是《曾子殺豬》這個(gè)故事。故事主要講的是：曾子是孔子的學(xué)生。有一天，他的妻子要到市場(chǎng)去賣(mài)布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，你不跟我賣(mài)布，我回來(lái)后讓你吃豬肉?！眱鹤右宦?tīng)有肉吃，就不鬧著去了。妻子回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i，妻子很舍不得，便哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說(shuō)：“做人不可以言而無(wú)信，既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的兒子長(zhǎng)大后言而無(wú)信，所以我今天要為兒子做個(gè)榜樣。”于是曾子把豬殺了。他的兒子長(zhǎng)大后也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

讀完這個(gè)故事，我深有體會(huì)。以前我經(jīng)常說(shuō)話不算數(shù)，答應(yīng)別人的事也沒(méi)有及時(shí)做的，為這事沒(méi)少惹老師和父母生氣。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應(yīng)了回來(lái)后要寫(xiě)一篇日記的，可是我卻沒(méi)有寫(xiě)，一拖再拖，企圖蒙混過(guò)關(guān)?，F(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“言必信，行必果?！币粋€(gè)人只有說(shuō)到做到，才會(huì)贏得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個(gè)言而有信的人。

傳統(tǒng)美德讀后感 篇14

最近，我讀了《中華美德故事》一書(shū)，感受極深，收獲很大。

我被書(shū)里面很多動(dòng)人的故事深深地感動(dòng)了。給我印象最深刻的是勤奮好學(xué)的高士其。他從小聰明過(guò)人，尊敬長(zhǎng)輩，酷愛(ài)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為一名出色的微生物專(zhuān)家。他的偉大創(chuàng)舉為我們少年兒童樹(shù)立了榜樣。高士其在生物學(xué)方面取得了偉大的成就，這與他平時(shí)刻苦鉆研，發(fā)奮讀書(shū)是分不開(kāi)的。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的鼓舞，激勵(lì)我努力學(xué)好文化知識(shí)起著積極地作用。幾年來(lái)，我在老師的精心培養(yǎng)下，感到自己長(zhǎng)大了許多，明確了學(xué)習(xí)目的，堅(jiān)持天天到校，不早退，不遲到，自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》；積極參加校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，以日常行為規(guī)范的準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，不懂就問(wèn)，老師布置的作業(yè)按時(shí)完成，當(dāng)天的事當(dāng)天做。同時(shí)，還要參加有益的文化體育活動(dòng)，講究衛(wèi)生，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)會(huì)怎樣做人。在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，時(shí)刻牢記“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的兩句名言?？朔W(xué)習(xí)上的種種壓力。

我想：我能像高士其那樣，從小就抓緊時(shí)間，奮發(fā)向上，樹(shù)立雄心壯志，我們的家園在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定能更加富強(qiáng)起來(lái)。因此，我們作為未來(lái)世紀(jì)的主人，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華美德的優(yōu)良傳統(tǒng)。從我做起，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，絕不虛度年華，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為建設(shè)我們的祖國(guó)學(xué)好真本領(lǐng)，使自己成為“四有“新人，擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的重任。讀書(shū)活動(dòng)是大開(kāi)眼界，懂得了很多道理，增加了許多知識(shí)，也了解到了我們中華民族涌現(xiàn)了很多偉人。小朋友們！

讓我們攜起手來(lái)共同為中華之崛起而如饑似渴地勤奮學(xué)習(xí)吧！

傳統(tǒng)故事讀后感范例4篇

寫(xiě)一篇好作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)不容易，寫(xiě)作文有利于活絡(luò)思維，提高我們的語(yǔ)言組織能力。擁有寫(xiě)作文的能力可以提升個(gè)人自信。寫(xiě)作文有哪些需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)嗎？經(jīng)過(guò)搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“傳統(tǒng)故事讀后感范例4篇”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

傳統(tǒng)故事讀后感【篇1】

這幾天，我看了《中華傳統(tǒng)美德故事》這一動(dòng)畫(huà)，這部動(dòng)畫(huà)片分為孝悌忠信禮義廉恥幾部分，里面有許多美德小故事：江革負(fù)母、黃香溫清、陸績(jī)懷桔、孝緒得參……這些故事既有趣又有教育意義，讓我從中學(xué)會(huì)了許多做人的道理。

我最喜歡的是《黃香溫清》這個(gè)故事。黃香對(duì)父母很孝順。他母親生病時(shí)，他總是在床上守護(hù)她。她9歲時(shí)，母親去世了。黃香很傷心。母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧。

在一個(gè)寒冷的冬夜，黃香感到很冷。他認(rèn)為他父親在這么冷的天氣里一定很冷。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書(shū)便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被竄里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。

黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香熱情宴請(qǐng)的故事就這樣傳開(kāi)了，小區(qū)里的人都稱(chēng)贊黃香。后來(lái)黃香的事跡流傳到了京城，號(hào)稱(chēng)“天下無(wú)雙，江夏黃香”!

以前，我在《三字經(jīng)》里見(jiàn)過(guò)“香九齡，能溫席”的話，這次看了動(dòng)畫(huà)片對(duì)黃香的事跡了解的更加清楚了。

雖然我不需要像黃香那樣為父母熱身，但我從他身上學(xué)到，我們應(yīng)該孝順父母，為他們做力所能及的事。我想我還會(huì)從《中華傳統(tǒng)美德故事》這部動(dòng)畫(huà)中學(xué)會(huì)更多的道理。

傳統(tǒng)故事讀后感【篇2】

何謂民族精神?民族精神是反映在長(zhǎng)期的歷史進(jìn)程和積淀中形成的民族意識(shí)、民族文化、民族習(xí)俗、民族性格、民族信仰，民族價(jià)值觀念和價(jià)值追求等共同特質(zhì)，是指民族傳統(tǒng)文化中維系、協(xié)調(diào)、知道、推動(dòng)民族生存和發(fā)展的精粹思想，是一個(gè)民族生命力，創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是一個(gè)民族賴(lài)以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂。

我國(guó)是世界文明古國(guó)之一，從“人文初祖黃帝，到堯舜禹的克己愛(ài)民，孝敬父母等精神一直延續(xù)到現(xiàn)在。我們每次在外國(guó)人面前說(shuō)自己是炎黃子孫，不由得感到自豪起來(lái)，滔滔不絕地說(shuō)著祖先們的那些精神，說(shuō)什么要向他們學(xué)習(xí)，可又有幾個(gè)人做到了

一個(gè)祖國(guó)的建設(shè)不僅僅只靠一個(gè)人，要靠全國(guó)人民的智慧和雙手來(lái)建造，聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三個(gè)臭皮匠頂過(guò)一個(gè)諸葛亮”的諺語(yǔ)嗎?這不就說(shuō)明了“團(tuán)結(jié)力量大”嗎?不過(guò)隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們青少年的學(xué)***了很大的提高，我們建設(shè)祖國(guó)和弘揚(yáng)民族精神的能力也增強(qiáng)了，所以，我們青少年弘揚(yáng)民族精神的責(zé)任占全國(guó)人民弘揚(yáng)民族精神的人的三分之二。

但不是說(shuō)剩下的三分之一就可以說(shuō)不，弘揚(yáng)民族精神。每個(gè)人都有責(zé)任，誰(shuí)也不能丟下它！

自古以來(lái)，地球上誕生了許多民族和國(guó)家，其中大部分都衰落了。中華民族歷經(jīng)千年滄桑，如何在世界歷史上依然光輝燦爛？答案是：依靠偉大民族精神的內(nèi)在力量。

弘揚(yáng)民族精神，愛(ài)我錦繡中華!

傳統(tǒng)故事讀后感【篇3】

今天，我讀了學(xué)校發(fā)布的中華美德故事。看完之后，我有毅種很好的感覺(jué)，我明白做任何事都需要毅力和毅力。

其中最讓我印象深刻的故事是《磨杵成針》。李白以前不努力學(xué)習(xí)，但有一天，李白遇到了一位老奶奶，她正在把一根很粗的杵磨成一根細(xì)針，李白看到后非常震驚，他明白了一個(gè)道理：世上沒(méi)有難事，只怕人。

從那時(shí)起，他很生氣地努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一位偉大的詩(shī)人。

讀完了這個(gè)故事，我心中為之一振，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。奶奶真有意志把這么厚的杵磨成精細(xì)的繡花針。我心想：

既然杵可以磨成針，那么我們生活中的小事又是什么呢？看這個(gè)故事，與我自己在生活中的不同，我感到自卑。

記得有一次，我要參加鋼琴七級(jí)的考試，可是，由于以前我一直忙于做功課，沒(méi)有時(shí)間彈鋼琴，即使我有空，也懶得彈，所以離考試只有幾個(gè)星期了，我還彈得疙疙瘩瘩，一點(diǎn)也不熟。面對(duì)老師的責(zé)難和父母的嘮叨，我下定決心每天練習(xí)，把**彈好。從那一刻起，即使我累了，作業(yè)遲到了，我也會(huì)每天彈幾個(gè)小時(shí)的鋼琴。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于通過(guò)了鋼琴七級(jí)考試。

通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了在任何事情上都要堅(jiān)持不懈。這種品質(zhì)將使我終生受益。

讀中華美德故事有感#_

今天，周老師給我們讀了“傳承中華美德共圓美麗少年夢(mèng)”的文章，我深受感觸。

令我印象最深刻的是那《臥薪嘗膽》一文。文中的主人公，越國(guó)國(guó)君勾踐，為了報(bào)仇，從皇宮里搬了出來(lái)，搬到了一個(gè)又破又爛的小茅屋里。屋頂上掛著一個(gè)大膽。每天，我都能?chē)L到苦膽的味道。我過(guò)著清貧清淡的生活來(lái)鍛煉我的意志，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記過(guò)去的恥辱。

與國(guó)人們同心協(xié)力，經(jīng)過(guò)了十年的強(qiáng)政勵(lì)治，推動(dòng)了國(guó)家各方面的能力，振大了勢(shì)力，終于打敗了吳國(guó)。

這個(gè)故事讓我懂得了：做事要有恒心，要有毅力，刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)，才能戰(zhàn)勝困難打敗困難。在生活中，我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事。

有一次，我在彈鋼琴。那首曲子里有很多**。當(dāng)我打到一半時(shí)，我的手越來(lái)越痛。我不能動(dòng)。那一刻，我真的很想放棄，但是我突然想到老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，我們不能半途而廢，我們必須堅(jiān)持到底，我們才能成功！所以我忍著痛苦繼續(xù)彈鋼琴。

終于，我在鋼琴老師那里通過(guò)了這首曲子。我為自己的小小成功而欣喜不已。

傳統(tǒng)故事讀后感【篇4】

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感（共四篇）

《許衡的故事讀后感》

星期六，我和媽媽讀了許衡的故事。雖然許衡的嘴很干，但也有人沒(méi)有主人就去摘梨，但他不摘梨，因?yàn)樗恢乐魅耸钦l(shuí)。未經(jīng)店主同意，他沒(méi)有去摘梨。他知道沒(méi)有主人的同意，什么都不能拿走。聽(tīng)了許衡的故事，我明白每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不要隨便拿別人的東西。

《晏殊復(fù)試》讀后感

這個(gè)故事講述了晏殊承認(rèn)自己做了初試并要求復(fù)試的故事。它讓我明白了做人要誠(chéng)實(shí)的道理。誠(chéng)實(shí)是一種美德，是高尚品格的表現(xiàn)。

作為一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，我應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，養(yǎng)成不說(shuō)謊、誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣，讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)品行優(yōu)良的好孩子。

《誠(chéng)信故事讀后感》

通過(guò)閱讀五個(gè)誠(chéng)實(shí)的故事，我們可以了解誠(chéng)實(shí)的重要性。誠(chéng)實(shí)就是不說(shuō)謊，真誠(chéng)待人，實(shí)事求是，勇于承擔(dān)責(zé)任。守信就是信守諾言，守信，時(shí)刻牢記別人的諾言。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們生活的基本道德標(biāo)準(zhǔn)。

《讀中華傳統(tǒng)美德故事有感》

我和媽媽讀了幾個(gè)關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)美德的故事。我對(duì)其中的《核桃誰(shuí)剝》、《無(wú)主之梨》留下了深刻的印象。《核桃誰(shuí)剝》讓我懂得了說(shuō)話不能騙人，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

《無(wú)主之梨》讓我知道了不是自己的東西就不能隨便亂拿的道理。

以前，我也對(duì)爸爸媽媽撒過(guò)謊，說(shuō)話不算數(shù)，還經(jīng)常耍賴(lài)，常常會(huì)惹爸爸媽媽生氣。讀完這些故事，我會(huì)改掉壞習(xí)慣，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

讀后感美德故事精選

上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常布置作文作業(yè)，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。優(yōu)秀的作文會(huì)成為學(xué)生寫(xiě)作的參考資料。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？小編特意為大家收集整理了“讀后感美德故事精選”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

讀后感美德故事 篇1

這幾天，我讀了一本好書(shū)，書(shū)名是《中華美德故事》。這本書(shū)講了許多古代杰出人物的美德故事。如溫席侍母、陸績(jī)懷橘、苗嶺女杰等，還有許多名人，有劉恒、于謙、司馬遷等。

這本書(shū)里的人物個(gè)個(gè)都很有美德：騫的后母很壞，冬天不讓他穿暖，還經(jīng)常打罵他。這事被他父親知道了，他父親要把后母趕走，騫還為她求情；王祥的后母對(duì)他很不好，但他卻不記恨后母，還非常孝敬她。有一次，后母生病了，想吃鮮魚(yú)，但那時(shí)候是冬天，已經(jīng)沒(méi)有鮮魚(yú)賣(mài)了，于是，王祥就到了河邊，脫掉衣服，用自己的體溫使冰融化，終于捉到了兩條鯉魚(yú)。

讀了這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了。

在學(xué)校里，我會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事跟同學(xué)斤斤計(jì)較，過(guò)意不去，甚至鬧別扭、吵嘴；在家里，我和好朋友一起玩耍，又會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生不愉快。和書(shū)里的人物相比較，我想，我真是心胸太狹窄了！ 記得有一句話這樣說(shuō)：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。如果那時(shí)候我知道退讓一下，我和同學(xué)、好朋友之間就不會(huì)發(fā)生那些不愉快了。的確，待人要寬容，同學(xué)能在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)是一種緣分，人與人能成為好朋友，更是一種緣分。

和善待人、寬容待人，是我們從小就要學(xué)會(huì)的。這是做人的根本。

讀后感美德故事 篇2

今天，我看完了《美德故事》這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)了古今中外許多的美德故事，贊美了他們的優(yōu)秀品德，聰明才智和斗爭(zhēng)精神。所以我非常喜歡這本書(shū)。

古人云：”百善孝為先，“孝敬父母，關(guān)愛(ài)他人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在古今中外的孝子中，有一個(gè)人叫黃香。他十分孝順父母。冬天寒冷，每到晚上，他就提前睡到父母的床上，把被褥暖熱后，才請(qǐng)父母上床休息。夏天晚上，他又用扇子將席子扇涼，才讓父母睡覺(jué)。讀完這篇故事我覺(jué)得，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)黃香，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。在日常生活中，每天給媽媽捶一次背，盛一碗飯。給爸爸端一杯茶洗一次腳。常對(duì)父母說(shuō)：”我愛(ài)你?！白尭改改軙r(shí)刻感受到我們的愛(ài)。

還有一篇故事是《曾子殺豬》，我也十分喜歡。這篇故事主要講的是：曾子因?yàn)槠拮訉?duì)兒子說(shuō)的一句”回來(lái)殺了豬給你吃“的玩笑話，而執(zhí)意要將豬殺掉，以?xún)冬F(xiàn)諾言。這篇故事告訴我們要言出必行，言而有信。如果做人沒(méi)有誠(chéng)信，那世界上將到處充滿謊言。人與人之間不再有信任，人人憂心忡忡害怕被騙。社會(huì)將陷入一片混亂。所以，請(qǐng)大家言出必行，言而有信。

這本書(shū)里的每一個(gè)故事都繪聲繪色，故事的寓意也深入淺出，所以我特別喜愛(ài)這本書(shū)，請(qǐng)大家有時(shí)間的話，也看一下這本書(shū)。

讀后感美德故事 篇3

今天下午我讀了《美德故事》這本書(shū)其中的兩篇，一篇是教人誠(chéng)實(shí)守信的，還有一篇是叫人堅(jiān)韌勇敢的。

第一篇是《誠(chéng)實(shí)節(jié)的由來(lái)》它講的是美國(guó)威斯康星州蒙特羅市，有一個(gè)名叫艾曼紐。丹楠的小孩，他在五歲的時(shí)候，父母都去世了，他被一個(gè)叫諾頓的小酒店老板收養(yǎng)了，在他八歲的時(shí)候他變得更懂事了。可他的養(yǎng)父母是一對(duì)愛(ài)貪便宜，弄虛作假的人，他們經(jīng)常在啤酒里摻水，記假賬欺騙顧客。丹楠看在眼里，覺(jué)得這樣做很不應(yīng)該，于是他經(jīng)常苦勸養(yǎng)父母不要掙昧心錢(qián)，可是得來(lái)的卻是挨打。

一天傍晚小酒店里來(lái)了一個(gè)小販，他一進(jìn)門(mén)就和丹楠的養(yǎng)父母吵了起來(lái)吵得很厲害，吃過(guò)晚飯養(yǎng)父交代丹楠在屋里睡覺(jué)不要下樓，一會(huì)丹楠聽(tīng)到激烈的吵架聲他下樓輕輕的推開(kāi)門(mén)通過(guò)門(mén)縫他看到養(yǎng)父拿著一把刀子刺進(jìn)小販胸口然后嚇的他渾身發(fā)抖，過(guò)了好久小丹楠跪在養(yǎng)父的面前叫他去自首，可是他養(yǎng)父叫他說(shuō)假話，說(shuō)是小販進(jìn)屋想殺我，我是正當(dāng)防衛(wèi)。小丹楠哭著說(shuō)不是這樣的爸爸你去自首吧，我不會(huì)說(shuō)假話的他，他的養(yǎng)父 啪的打了他一耳光，說(shuō)你如果不著樣說(shuō)我就打死你，小丹楠還是說(shuō)我不說(shuō)假話最后被她的養(yǎng)父母活活的打死了。事后蒙特羅市政府為了紀(jì)念寧死也不肯說(shuō)謊的孩子，建造了紀(jì)念碑和塑像，并將5月2日定為誠(chéng)實(shí)節(jié)。

第二篇是講中國(guó)1860年，英法侵略中國(guó)的時(shí)候發(fā)生的事情。離圓明園5千米的地方有個(gè)小村莊，叫謝莊。莊上有個(gè)馮婉貞她剛好十八歲，他從小就跟父親練習(xí)騎馬射箭，舞刀弄槍樣樣精通，長(zhǎng)大后在村子里辦起了團(tuán)練。就在這時(shí)法英侵略軍要進(jìn)攻村子她和她的父親帶領(lǐng)大家勇敢機(jī)智的擊退了敵人。

看完了這兩篇故事我覺(jué)得我要向他們好好學(xué)習(xí)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，堅(jiān)韌勇敢的好學(xué)生。

讀后感美德故事 篇4

今天，我在書(shū)架上看到一本名為中華美德故事的書(shū)。我讀了其中的一片孔融讓梨的故事讓我深受感慨。

正所謂融四歲能讓梨。他的故事是這樣的：孔融有5個(gè)哥哥一個(gè)弟弟。有一天，他們吃梨。哥哥讓弟弟先拿?？兹谀昧艘粋€(gè)最小的梨。爸爸看見(jiàn)了，心里很高興：別看這孩子才四歲還真懂事呢。就故意問(wèn)孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿個(gè)大的，偏拿一個(gè)最小的呢?”孔融說(shuō)：“我年紀(jì)小，就該吃小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃?！备赣H又問(wèn)：“你還有個(gè)弟弟，他不是比你更小嗎?”孔融又答：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃?！备赣H聽(tīng)了哈哈大笑：“真是一個(gè)好孩子?！?/p>

讀了這篇故事讓我明白了：人們要懂得互相謙讓、禮貌和尊重他人，具有尊老愛(ài)幼和尊長(zhǎng)的好習(xí)慣!

在生活中也有這些事情的發(fā)生：一天，我在小賣(mài)部買(mǎi)東西的時(shí)候就看到了兄弟倆手拿5.5元錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)東西吃。但是錢(qián)也不好分，弟弟就說(shuō)：“哥哥我只拿一塊錢(qián)其他全給你用，我肚子也不餓不用吃太多東西。”哥哥說(shuō)：“不行的，就算那么多錢(qián)分不了，我就剩一點(diǎn)錢(qián)不買(mǎi)就好了?！蓖瑢W(xué)們，這就是懂得互相謙讓尊重他人的好習(xí)慣啊，我們一定也要領(lǐng)悟這些習(xí)慣，幫助他人!

以后我們也要像孔融一樣尊老愛(ài)幼，為我們的祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量!

讀后感美德故事 篇5

今天，我想給大家推薦一本我最喜歡的書(shū)《美德故事》，《美德故事》是由誠(chéng)實(shí)守信、善良仁愛(ài)、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、正直真誠(chéng)、孝敬父母、尊重他人等八種美德故事組成，本書(shū)內(nèi)容豐富、趣味性強(qiáng)，是一本勵(lì)志和培養(yǎng)孩子美德的佳作，是一份很好的精神食糧。

《美德故事》搜集了古今中外諸多人物的美德故事，有的人物和我們相隔著悠久的時(shí)間和遙遠(yuǎn)的空間，但是卻給我們傳達(dá)了人類(lèi)最美好的品德：勤勞、善良、謙遜、勇敢、堅(jiān)韌、愛(ài)和真誠(chéng)等等。我最喜歡的就是誠(chéng)實(shí)守信里的文章，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是做人的根本，是做一個(gè)好人的必要條件。

從小爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，所以我非常喜歡這本書(shū)中《世上最美的花朵》這篇文章，文章寫(xiě)的是一個(gè)年老的國(guó)王為了挑選新國(guó)王，給所有的孩子發(fā)一粒種子，三個(gè)月后檢查，看誰(shuí)能用這粒種子種出最美麗的花朵，誰(shuí)就是未來(lái)的國(guó)王，有個(gè)叫宋金的孩子一直細(xì)心照料國(guó)王給他的種子，可是沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，日子一天天過(guò)去，國(guó)王來(lái)檢查了，別的孩子都捧著美麗的鮮花，只有宋金拿著一個(gè)空空的花盆，國(guó)王走到宋金身邊，質(zhì)問(wèn)宋金，宋金紅著臉如實(shí)的回答說(shuō)種子怎么也不發(fā)芽，只好捧著花盆來(lái)了，國(guó)王高興的說(shuō)宋金就是他要找的誠(chéng)實(shí)的孩子，讓他做新國(guó)王。原來(lái)國(guó)王給的種子是煮熟的，其他孩子為了王位都把種子換了才種出美麗的鮮花，只有宋金的空花盆才開(kāi)著最美麗的花——一朵誠(chéng)實(shí)純潔的心靈之花。這篇文章使我懂得了只有擁有誠(chéng)實(shí)品格的人才能得到別人的尊重和信任。

這本書(shū)還有很多美德故事，讓我的心靈受到了洗滌，變得更加的純凈美好，希望同學(xué)們都能去這本書(shū)中找到讓自己的心靈和品德變得更加美好的好故事。

讀后感美德故事 篇6

這段時(shí)間我閱讀了美德故事這本書(shū)，我從中學(xué)到了很多道理。美德故事分了九大塊，分別是誠(chéng)實(shí)守信、善良仁愛(ài)、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、正直真誠(chéng)、孝敬父母和尊重他人。

其中我最喜歡的是勤勞實(shí)干里的《從刷馬桶做起》，講的是一個(gè)女大學(xué)生趁假期到東京的帝國(guó)飯店打工，她被安排到了廁所。他第一天刷馬桶的時(shí)候差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)嘔吐。她勉強(qiáng)地?fù)芜^(guò)了幾天，實(shí)在干不下去了，于是打算辭職。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)女大學(xué)生發(fā)現(xiàn)，和她一起工作的一位老清潔工，居然在清理完畢后在馬桶里舀了一杯水喝了下去。這個(gè)女大學(xué)生目瞪口呆，但老清潔工卻自豪地表示經(jīng)她洗過(guò)的馬桶里的水都可以喝下去，這個(gè)老清潔工給女大學(xué)生很大的啟發(fā)，讓他了解到了所謂敬業(yè)實(shí)干的精神；任何工作不論性質(zhì)如何，都有理想、境界與更高的質(zhì)量可以追隨；工作的意義和價(jià)值，不在于其高低貴賤如何，而在于從事工作的人，能否把重點(diǎn)放在工作本身，去挖掘或創(chuàng)造其中的樂(lè)趣。此后，再進(jìn)入廁所時(shí)，女大學(xué)生不再覺(jué)得苦或累，而是其為自我磨練與提升的道場(chǎng)，每次清洗完馬桶，也總捫心自問(wèn)：“我可以從這里面舀一杯水喝下去嗎？”假期結(jié)束，當(dāng)經(jīng)理驗(yàn)收考核成果時(shí)，女大學(xué)生在所有人面前，從他去那個(gè)清洗過(guò)的馬桶里舀了一杯水喝了下去。這個(gè)舉動(dòng)同樣震驚了在場(chǎng)的所有人，經(jīng)理認(rèn)為這名大學(xué)生是絕對(duì)必須延攬的人才。

從這個(gè)故事里我體會(huì)到了只要實(shí)實(shí)在在地做事，在平凡的崗位上也能干的很精彩，而這些不愿意這么做的人，到頭來(lái)就什么也得不到，只要?jiǎng)趧?dòng)就一定會(huì)有收獲。

讀后感美德故事 篇7

偉大的人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”是的，古往今來(lái)，每一個(gè)成功人士都離不開(kāi)良好的品德。在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，我們依然不能忘記擁有美好的品德，這是做人的基本。

這個(gè)暑假，我讀了很多古人的美德故事。祖逖和好友劉琨聞雞起舞是勤奮，是美德；張儉一件袍子穿了30年是節(jié)儉，是美德；楊時(shí)程門(mén)立雪是尊師，是美德；蘇武被匈奴流放牧羊卻始終不忘中原的使節(jié)棒是愛(ài)國(guó)，是美德；曾參殺豬是誠(chéng)實(shí)，是美德；郯子鹿乳奉親是孝順，是美德……

讀了這些美德故事，我的心情久久不能平靜。這些故事是那么美好，從千年前流傳到了千年后。可在現(xiàn)在的社會(huì)上，這些美德有時(shí)蕩然無(wú)存。報(bào)紙上已不止一次報(bào)道有老人摔倒但沒(méi)人去扶，旁邊許多人在圍觀可就是任老人坐在地上起不來(lái)。奇怪了，伸手拉一下老人只不過(guò)是舉手之勞，可怎么就是沒(méi)人做呢？圍觀的人竟然一致回答：“我怕扶老人起來(lái)后老人誣陷我撞了他，所以不敢扶?！闭媸强尚Φ拇鸢?，老人身體不好，出門(mén)摔倒是很正常的事，這個(gè)時(shí)候，我們就要對(duì)他們伸出援助之手。南通汽運(yùn)集團(tuán)飛鶴快客公司駕駛員殷紅彬看到一名年邁的老人倒地受傷，他將車(chē)停穩(wěn)后，下車(chē)將老人扶起。北京一小伙穿著KFC值班經(jīng)理服，用手蒙著臉沖了過(guò)去一手蒙著臉一手把老奶奶扶到路邊坐下，沒(méi)等老人說(shuō)聲謝謝，小伙兒撒腿又沖進(jìn)店里了……這在當(dāng)今社會(huì)還有好多，我們應(yīng)該傳承下去。

作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從小樹(shù)立文明美德，關(guān)心愛(ài)護(hù)別人，從小事做起。平日里要注意自己的一言一行，不僅要認(rèn)真學(xué)文化而且要實(shí)實(shí)在在學(xué)做真人！

美德故事讀后感精選

因?yàn)楣ぷ骱蛯W(xué)習(xí)方面的需要，我們要書(shū)寫(xiě)許多文檔，借鑒并非抄襲，優(yōu)秀的范文在整體構(gòu)思方面值得我們借鑒，你知道去哪些地方比較好找范文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)為大家呈上收集和整理的美德故事讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

美德故事讀后感 篇1

今天，我讀完了《中華美德德故事》這本書(shū)，覺(jué)得其中《孔子好學(xué)不倦》的故事對(duì)我啟發(fā)特別深。

這個(gè)故事介紹了孔子的學(xué)習(xí)精神。孔子60歲了，還要拜師學(xué)琴，他學(xué)琴魚(yú)別人不同，別人總是迫不及待地要求學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天。可是孔子學(xué)一首曲子埋頭一練就是十天，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲子。這是為什么呢？原來(lái)孔子不但把曲子練熟了，而且還要通過(guò)曲子的旋律老揣摩出曲子的精髓和做曲子的人品、個(gè)性、精神甚至外貌?？鬃拥暮脤W(xué)精神，深深地感動(dòng)了他的老師。

看到這里，回頭想想自己，我感到非常慚愧。有一次，我碰到一個(gè)難題，怎么也想不出來(lái)該怎么做。這時(shí)，我突然想起參考書(shū)上有這題的答案，就不懂裝懂地把答案抄了下來(lái)，并交給了老師。第二天，作業(yè)發(fā)下來(lái)，我得了優(yōu)秀，老師還表?yè)P(yáng)了我，夸我聰明?？墒牵F(xiàn)在翻開(kāi)本子一看，優(yōu)秀上好像多了一個(gè)黑點(diǎn)，這個(gè)黑點(diǎn)仿佛在問(wèn)我：“你弄懂我了嗎？”我越想越覺(jué)得難受。今天讀了孔子的故事，讓我又想起了這件事，它提醒我，作為一個(gè)學(xué)生干部，在班里要做好帶頭作用，對(duì)待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂，碰到困難要虛心向同學(xué)或老師請(qǐng)教。

讀了這個(gè)故事使我明白一個(gè)道理：學(xué)習(xí)，是進(jìn)步的階梯，成功的基石，只有勤學(xué)、好學(xué)，不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書(shū)的大好時(shí)光，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

美德故事讀后感 篇2

今天，我看了一本《美德故事》，里面有一個(gè)故事是《誠(chéng)實(shí)的華盛頓》，這個(gè)故事講的是華盛頓小的時(shí)候，有一天，父親買(mǎi)回了一把斧頭，華盛頓看著這把斧頭覺(jué)得好玩，想試試它是不是很鋒利，就提著它來(lái)到家里的果園里，華盛頓看準(zhǔn)了一棵小櫻桃樹(shù)，掄起斧子就朝樹(shù)干砍去，“嚓、嚓”只見(jiàn)木屑飛濺，小樹(shù)干上立刻就出現(xiàn)了深深的傷痕，父親發(fā)現(xiàn)小櫻桃樹(shù)被砍了以后，生氣的問(wèn)幾個(gè)孩子：“是誰(shuí)砍了我的櫻桃樹(shù)？”孩子們聽(tīng)了，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，華盛頓看著父親，靜靜地想了想，站起來(lái)說(shuō)：“爸爸，我不能說(shuō)謊，櫻桃樹(shù)是我用那把新斧子砍得，”在場(chǎng)的人都很驚訝的望著華盛頓，爸爸微笑著對(duì)華盛頓說(shuō)：“好孩子，你的誠(chéng)實(shí)比1000棵櫻桃樹(shù)更有價(jià)值！”

這個(gè)故事告訴我們，做錯(cuò)了事要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，不要說(shuō)謊，不要瞞著大人，這樣才能成為一個(gè)真正的好孩子！

美德故事讀后感 篇3

在我們班讀書(shū)漂流中，我遇到一本全是美德的故事―美德故事，里面包含了誠(chéng)實(shí)守信、善良仁愛(ài)、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、等等。

一個(gè)成功的人需要美好的品德作支撐，如同一個(gè)民族需要優(yōu)良的傳統(tǒng)，一個(gè)國(guó)家需要高貴的精神。美好的德行是讓一個(gè)人受益的財(cái)富，它需要不斷的培養(yǎng)，長(zhǎng)久的磨礪。希望能為青少年打開(kāi)一扇通向成功的大門(mén)，使你們都能成為自己所敬仰的那種人。其中有一篇我非常感動(dòng)叫——誠(chéng)實(shí)節(jié)的由來(lái)。

中間的主人公是丹楠，每一年的5月2日，美國(guó)的孩子都要舉行各種活動(dòng)，來(lái)慶祝一個(gè)具有特殊意義的節(jié)日——誠(chéng)實(shí)節(jié)。在許多年前，丹楠有一個(gè)很壞的父母叫諾頓父母，諾頓父母做小買(mǎi)賣(mài)的，他們經(jīng)常往里摻水，還經(jīng)常記假賬，多收顧客的錢(qián)。丹楠知道了，諾頓夫婦上去就是一巴掌。最后他爸爸殺了人看，丹楠知道了，諾頓夫婦讓他說(shuō)假話，可他不說(shuō)，最后丹楠死了。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，諾頓夫婦雖然在法庭上百般狡辯，最后還是以謀殺罪被逮捕，收到應(yīng)得的懲罰，事蒙特羅市政府為這個(gè)寧死也不肯說(shuō)謊的孩子，把5月2日為誠(chéng)實(shí)節(jié)。

這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，大家一定不要說(shuō)謊。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。

美德故事讀后感 篇4

無(wú)論在中國(guó)，還是在外國(guó)，每個(gè)國(guó)家都有各自的民族精神， 這種精神是他們通過(guò)不斷的實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的 。民族精神是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的標(biāo)志，一個(gè)國(guó)家只有擁有了積極正面的精神才能夠不斷的前進(jìn)。它是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的根本，所以傳承民族精神，對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)很重要！

在英國(guó)作家丹尼爾·笛福所著的一本書(shū)《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜離開(kāi)家乘船在海上漂流。這時(shí)，海上起了一陣巨大的風(fēng)，把船給掀翻了。第二天，魯濱遜發(fā)現(xiàn)自己躺在小島上，小島上一個(gè)人也沒(méi)有。魯濱遜唯一的面包也被海水沖走了，他已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃食物了，再這樣下去，他就會(huì)被活生生的給餓死了。忽然，他看見(jiàn)了一只小羊跑在了他的面前，于是，魯濱遜就緊跟在小羊的后面。山羊把他帶到了一個(gè)地方，里面全是樹(shù)，他聽(tīng)見(jiàn)了很多只山羊喊叫的聲音。于是魯濱遜一餓的時(shí)候就抓山羊，他把山羊的皮毛扒下來(lái)，用手把羊肉給撕成一塊一塊的。等太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，把羊肉放在陽(yáng)光下曬，曬干就可以吃了。由于長(zhǎng)時(shí)間的追捕山羊，最后，他比山羊跑的還要快。他在這個(gè)孤島上呆了也有些時(shí)間了，于是魯濱遜用釘子當(dāng)針，從破襪子上拆下線來(lái)，把羊皮縫在一起，穿在身上。漸漸地，他用周?chē)臉?shù)木等東西建造起遮風(fēng)避雨的屋子，又制作了魚(yú)竿，釣魚(yú)吃。魯濱遜在孤島上生活了四年零四個(gè)月，直到1709年被羅杰斯的船隊(duì)發(fā)現(xiàn)，才被救起來(lái)。當(dāng)他被發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)成了一個(gè)野人，甚至忘記了人類(lèi)的語(yǔ)言。之后他又在船上工作了兩年，1711年才終于返回了英國(guó)。

魯濱遜適應(yīng)環(huán)境，自食其力，勇于思考的精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)，他的這種精神將源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為我們青少年，更應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜身上這些常人不具有的精神。讓我們成為自食其力的人，為此而歡呼喝彩吧！

中外美德故事，它們讓我知道了如何戰(zhàn)勝困難。在遇到困難的時(shí)候，如果你退縮了，你將永遠(yuǎn)不會(huì)成為有用的人。只要你勇于創(chuàng)新，勇于戰(zhàn)勝困難，即使輸了，也沒(méi)有什么遺憾了，因?yàn)楫吘棺约号^(guò)，以后就不會(huì)再后悔了。

我想要成為像魯濱遜那樣的人，你呢？

美德故事讀后感 篇5

這段時(shí)間我閱讀了美德故事這本書(shū)，我從中學(xué)到了很多道理。美德故事分了九大塊，分別是誠(chéng)實(shí)守信、善良仁愛(ài)、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、正直真誠(chéng)、孝敬父母和尊重他人。

其中我最喜歡的是勤勞實(shí)干里的《從刷馬桶做起》，講的是一個(gè)女大學(xué)生趁假期到東京的帝國(guó)飯店打工，她被安排到了廁所。他第一天刷馬桶的時(shí)候差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)嘔吐。她勉強(qiáng)地?fù)芜^(guò)了幾天，實(shí)在干不下去了，于是打算辭職。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)女大學(xué)生發(fā)現(xiàn)，和她一起工作的一位老清潔工，居然在清理完畢后在馬桶里舀了一杯水喝了下去。這個(gè)女大學(xué)生目瞪口呆，但老清潔工卻自豪地表示經(jīng)她洗過(guò)的馬桶里的水都可以喝下去，這個(gè)老清潔工給女大學(xué)生很大的啟發(fā)，讓他了解到了所謂敬業(yè)實(shí)干的精神；任何工作不論性質(zhì)如何，都有理想、境界與更高的質(zhì)量可以追隨；工作的意義和價(jià)值，不在于其高低貴賤如何，而在于從事工作的人，能否把重點(diǎn)放在工作本身，去挖掘或創(chuàng)造其中的樂(lè)趣。此后，再進(jìn)入廁所時(shí)，女大學(xué)生不再覺(jué)得苦或累，而是其為自我磨練與提升的道場(chǎng)，每次清洗完馬桶，也總捫心自問(wèn)：“我可以從這里面舀一杯水喝下去嗎？”假期結(jié)束，當(dāng)經(jīng)理驗(yàn)收考核成果時(shí)，女大學(xué)生在所有人面前，從他去那個(gè)清洗過(guò)的馬桶里舀了一杯水喝了下去。這個(gè)舉動(dòng)同樣震驚了在場(chǎng)的所有人，經(jīng)理認(rèn)為這名大學(xué)生是絕對(duì)必須延攬的人才。

從這個(gè)故事里我體會(huì)到了只要實(shí)實(shí)在在地做事，在平凡的崗位上也能干的很精彩，而這些不愿意這么做的人，到頭來(lái)就什么也得不到，只要?jiǎng)趧?dòng)就一定會(huì)有收獲。

美德故事讀后感 篇6

今天，我在書(shū)架上看到一本名為中華美德故事的書(shū)。我讀了其中的一片孔融讓梨的故事讓我深受感慨。

正所謂融四歲能讓梨。他的故事是這樣的：孔融有5個(gè)哥哥一個(gè)弟弟。有一天，他們吃梨。哥哥讓弟弟先拿。孔融拿了一個(gè)最小的梨。爸爸看見(jiàn)了，心里很高興：別看這孩子才四歲還真懂事呢。就故意問(wèn)孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿個(gè)大的，偏拿一個(gè)最小的呢?”孔融說(shuō)：“我年紀(jì)小，就該吃小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃?！备赣H又問(wèn)：“你還有個(gè)弟弟，他不是比你更小嗎?”孔融又答：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃?！备赣H聽(tīng)了哈哈大笑：“真是一個(gè)好孩子?！?/p>

讀了這篇故事讓我明白了：人們要懂得互相謙讓、禮貌和尊重他人，具有尊老愛(ài)幼和尊長(zhǎng)的好習(xí)慣!

在生活中也有這些事情的發(fā)生：一天，我在小賣(mài)部買(mǎi)東西的時(shí)候就看到了兄弟倆手拿5.5元錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)東西吃。但是錢(qián)也不好分，弟弟就說(shuō)：“哥哥我只拿一塊錢(qián)其他全給你用，我肚子也不餓不用吃太多東西。”哥哥說(shuō)：“不行的，就算那么多錢(qián)分不了，我就剩一點(diǎn)錢(qián)不買(mǎi)就好了。”同學(xué)們，這就是懂得互相謙讓尊重他人的好習(xí)慣啊，我們一定也要領(lǐng)悟這些習(xí)慣，幫助他人!

以后我們也要像孔融一樣尊老愛(ài)幼，為我們的祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量!

美德故事讀后感 篇7

道德高尚的人，可以用自身的行為舉止給別人好的印象，因而使他人受到影響。暑假我看了一本能讓我們邁進(jìn)智慧、舉止的大門(mén)，進(jìn)而使我受益匪淺的書(shū)——《美德故事》。

一個(gè)成功并非常有才華的人需要美好的品德作為支撐，就像一個(gè)民族需要優(yōu)良傳統(tǒng)一樣，一個(gè)國(guó)家之所以有高貴的精神，是因?yàn)樗麄兊拿篮玫钠返?，才使他們受益終生的財(cái)富。里面有著一篇篇?jiǎng)尤说墓适拢易钕矚g的一篇是《真正的點(diǎn)金術(shù)》，主要內(nèi)容是：古時(shí)候有個(gè)人叫張三，好吃懶做，什么事也不去做，整天想著他的發(fā)財(cái)夢(mèng)，他聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)道士會(huì)點(diǎn)金術(shù)，于是他經(jīng)歷了九十九座山，九十九條河找到了那個(gè)道士，道士先讓張三清理土坡度并種上白菜，張三覺(jué)得澆水太困難了，于是他開(kāi)出了一條水渠以便澆水，種出了又大又新鮮的白菜。張三帶到集市去賣(mài)，別人看他的菜好，不一會(huì)兒就賣(mài)光了，拿到了許多銀子，這時(shí)他真正懂得了一個(gè)道理。我認(rèn)為道理是：世上沒(méi)有點(diǎn)金術(shù)，天上也是不可能掉餡餅的，只要你會(huì)勤勤懇懇的做事才會(huì)有收獲，這是你自己用勞動(dòng)換來(lái)的成果，這是自己應(yīng)得的，這就是一種美德，只有這樣才能成功。古代有許許多多的成功人士，他們也是這樣一步一步的走向成功的大門(mén)，進(jìn)入知識(shí)的殿堂。

一本好書(shū)如同一杯清茶，沁人心脾，留香永久。看了這本書(shū)我暢游其間，我真正體會(huì)到看書(shū)的好處，我有很大的感悟，看書(shū)——會(huì)讓我們的生活更精彩，并讓我們共同進(jìn)步。

美德故事讀后感 篇8

中華是世界上最早的'進(jìn)入文明的期的的四大發(fā)明古國(guó)之一，一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史貫穿了從古至今一代代人們優(yōu)良美德。在《中華德的故事精選》本書(shū)中，古代人孝敬長(zhǎng)輩的優(yōu)良傳統(tǒng)吧美德。還有我最最喜愛(ài)的劉勰那種刻苦學(xué)習(xí)，積極向上的美德。

幼時(shí)的劉勰家里很窮，但就是這種艱苦的環(huán)境下，劉勰愛(ài)上了學(xué)習(xí)，他開(kāi)始對(duì)讀書(shū)長(zhǎng)產(chǎn)興趣。并在一位老婆婆的引導(dǎo)下來(lái)到一個(gè)寺廟里讀書(shū)，他刻苦學(xué)習(xí)又在老方丈的指導(dǎo)下寫(xiě)出讀書(shū)心得。后來(lái)，老方丈又提議他去拜見(jiàn)司徒沈約，在不懈的努力中，劉勰寫(xiě)出了著名的《文心雕*》

劉勰的學(xué)習(xí)精神讓人佩服，他的進(jìn)步讓人贊嘆。他的學(xué)習(xí)態(tài)度更詩(shī)人在不覺(jué)口。當(dāng)然，現(xiàn)在我們的身邊也又、有像劉勰這樣的人。

張妞，銅山期、區(qū)大許鎮(zhèn)太山中學(xué)生，他在學(xué)校里是老師的助手，積極為老師分擔(dān)工作的憂愁，他樂(lè)于助人，并幫助一些困難的學(xué)生學(xué)習(xí)，他組織優(yōu)秀的小伙伴成立互助小組，建立留守兒童檔案，定期把學(xué)習(xí)情況向叔叔阿姨匯報(bào)。讓一些學(xué)生的家長(zhǎng)能如實(shí)的了解到孩子的情況，幫助他們走向健康之路。一些留守兒童的爺爺奶奶就說(shuō)：“我們的孩子多虧你了張妞啊!”

張妞的學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)，專(zhuān)一，對(duì)留守兒童就像對(duì)待自己的家人一樣，給他們最貼心的照顧，讓他們可以感受到家一樣溫暖。

我也是一位出生在20世紀(jì)的中學(xué)生，和張妞生活在一個(gè)世界里我呢，平時(shí)的生活習(xí)中，遇到很多大大小小的問(wèn)題。那些小問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)小意思，但是那些較困難的問(wèn)題卻解決不了。所以，通長(zhǎng)的情況下，我在學(xué)上遇到很多困難的時(shí)候往往會(huì)半途而廢，我常常懊惱自己為什么不能像劉勰那樣拼盡自己的權(quán)利去探索去闖自己的天地呢?我的同桌平時(shí)就是一個(gè)非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。他喜歡幫助人解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，遇到一些不懂的問(wèn)題會(huì)積極探究，如果琢磨不出來(lái)他是不會(huì)放棄的他會(huì)向一些成績(jī)更好的同學(xué)尋求建議，然后在深入的思考?？梢哉f(shuō)是不達(dá)目的，誓不罷休。就是因?yàn)檫@樣，他的成績(jī)才會(huì)向東方出升的太陽(yáng)一樣，蒸蒸日上?，F(xiàn)代的一些中學(xué)生都是因?yàn)閰拰W(xué)而經(jīng)常逃課不想上學(xué)，讓家里的父母擔(dān)憂，并花一些高價(jià)錢(qián)讓孩子卻不懂得珍惜父母的那些錢(qián)，每次都是吊兒郎當(dāng)?shù)倪^(guò)完每一天。而古代的劉勰因?yàn)榧抑刑毧嗨詻](méi)有太多的錢(qián)去讀書(shū)，只能到附近的寺廟中讀書(shū)。但就是因?yàn)榧依锔F，劉勰才決定要奮發(fā)圖強(qiáng)，為“家”增光?？墒悄切┟刻鞂㈠X(qián)用在了毫無(wú)價(jià)值的悠閑之處，簡(jiǎn)直讓人看到后就感覺(jué)無(wú)比憎恨。

因此，我們要從和現(xiàn)在做起，把父母花在我們身上的血汗錢(qián)一分一毛的“賺”回來(lái)。每一天都要過(guò)的充實(shí)，飽滿;每一分都要有知識(shí)的積累運(yùn)用;每一秒都要有專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)的意志，只有這樣，我們才能提醒自己;我們的將來(lái)要為國(guó)家的棟梁，二十一世紀(jì)的驕傲！

美德故事讀后感 篇9

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起身拿起了一本《美德故事》的書(shū)籍，我翻開(kāi)看到了這樣一則故事—誠(chéng)實(shí)節(jié)的由來(lái)！頓時(shí)我心頭涌起了想要讀的欲望……故事剛開(kāi)始沒(méi)什么吸引人的地方，不過(guò)即將到故事的發(fā)展環(huán)節(jié)，故事情節(jié)就有了質(zhì)的變化。一個(gè)僅僅五歲的孩子艾曼紐。丹楠雙親先后辭世，將一個(gè)幼小的心靈拋進(jìn)了昏暗的社會(huì)里，故事就這樣展開(kāi)了。在他失去了依靠以后，一家酒店老板收留了他。剛開(kāi)始小丹楠發(fā)現(xiàn)了老板和老板娘的一些秘密，兩個(gè)人昧著良心賺錢(qián)。然后小丹楠就勸告他們，并且提醒他們以后不要這樣做，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。因此老板就開(kāi)始反感這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，并且伴隨著日后的勸告，老板更加不耐煩并且開(kāi)始惡言警告，要他不要管，可是小丹楠憑借著自己正義的良心，勇敢的指出他們的錯(cuò)誤，以至于到最后小丹楠遭到了老板和老板娘的毒打。

不過(guò)小丹楠異常的勇敢，不但沒(méi)有屈服反而更加有底氣的去勸告他們，有錯(cuò)誤就勇于面對(duì)，知錯(cuò)就改。

后來(lái)又一天，家里來(lái)了一位小販，然后老板就告訴丹楠：“馬上上樓寫(xiě)作業(yè)，敢偷聽(tīng)或者是下樓，我就打斷你的腿?！毙〉ら蠘呛鬀](méi)多久就被樓下老板的毒罵吸引了，他悄悄的躲到閣樓上，看著老板對(duì)小販拳腳相加，小丹楠也默默無(wú)聲。后來(lái)老板娘拿了把刀交給老板，老板二話不說(shuō)直接捅死了小販，就在這時(shí)。小丹楠勇敢的站起來(lái)說(shuō)：“你們總要做錯(cuò)事，不去懺悔反而變本加厲，”因此，小丹楠的下場(chǎng)可想而知。最后也難逃毒手。于是人們?yōu)榱思o(jì)念他稱(chēng)這天為誠(chéng)實(shí)節(jié)。

這篇文章令我非常感動(dòng)并且從中明白了一些道理，我們應(yīng)該向小丹楠一樣做一個(gè)勇敢誠(chéng)實(shí)的人。

而不是像老板和老板娘那樣，殘忍惡毒，做一些違背道德的事。

美德故事讀后感 篇10

今天，我想給大家推薦一本我最喜歡的書(shū)《美德故事》，《美德故事》是由誠(chéng)實(shí)守信、善良仁愛(ài)、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、正直真誠(chéng)、孝敬父母、尊重他人等八種美德故事組成，本書(shū)內(nèi)容豐富、趣味性強(qiáng)，是一本勵(lì)志和培養(yǎng)孩子美德的佳作，是一份很好的精神食糧。

《美德故事》搜集了古今中外諸多人物的美德故事，有的人物和我們相隔著悠久的時(shí)間和遙遠(yuǎn)的空間，但是卻給我們傳達(dá)了人類(lèi)最美好的品德：勤勞、善良、謙遜、勇敢、堅(jiān)韌、愛(ài)和真誠(chéng)等等。我最喜歡的就是誠(chéng)實(shí)守信里的文章，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是做人的根本，是做一個(gè)好人的必要條件。

從小爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，所以我非常喜歡這本書(shū)中《世上最美的花朵》這篇文章，文章寫(xiě)的是一個(gè)年老的國(guó)王為了挑選新國(guó)王，給所有的孩子發(fā)一粒種子，三個(gè)月后檢查，看誰(shuí)能用這粒種子種出最美麗的花朵，誰(shuí)就是未來(lái)的國(guó)王，有個(gè)叫宋金的孩子一直細(xì)心照料國(guó)王給他的種子，可是沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，日子一天天過(guò)去，國(guó)王來(lái)檢查了，別的孩子都捧著美麗的鮮花，只有宋金拿著一個(gè)空空的花盆，國(guó)王走到宋金身邊，質(zhì)問(wèn)宋金，宋金紅著臉如實(shí)的回答說(shuō)種子怎么也不發(fā)芽，只好捧著花盆來(lái)了，國(guó)王高興的說(shuō)宋金就是他要找的誠(chéng)實(shí)的孩子，讓他做新國(guó)王。原來(lái)國(guó)王給的種子是煮熟的，其他孩子為了王位都把種子換了才種出美麗的鮮花，只有宋金的空花盆才開(kāi)著最美麗的花——一朵誠(chéng)實(shí)純潔的心靈之花。這篇文章使我懂得了只有擁有誠(chéng)實(shí)品格的人才能得到別人的尊重和信任。

這本書(shū)還有很多美德故事，讓我的心靈受到了洗滌，變得更加的純凈美好，希望同學(xué)們都能去這本書(shū)中找到讓自己的心靈和品德變得更加美好的好故事。

傳統(tǒng)故事讀后感匯集十二篇

認(rèn)真讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

傳統(tǒng)故事讀后感 篇1

讀了這篇文章，我才終于明白：想做孝子，還真是不容易??！

曾經(jīng)以為，孝，就是聽(tīng)父母的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上。但現(xiàn)在終于明白，有些事，并不是想象中的那么簡(jiǎn)單。比如說(shuō)“郭巨埋兒”這個(gè)故事，說(shuō)的是為了讓母親吃飽飯，竟要將未滿三歲的兒子埋掉。我不禁倒抽了一口涼氣：如果我的父親也學(xué)著郭巨，那死的不就是哦？所幸我家還算比較寬裕，這還是落不到我頭上的。但不僅僅只是母親與郭巨是血肉之親，那三歲的兒子也是人，也是他的親骨肉啊！如此虛偽，真是令人哀嘆！

其實(shí)，隨著科技的發(fā)展，在以前我們認(rèn)為是至孝的大好事，現(xiàn)在已用不著那么夸大其詞的`去做了。正如魯迅先生所寫(xiě)的“卻很少見(jiàn)有紳士赤條條地躺在冰上面，將軍跳下汽車(chē)去負(fù)米”。這都是多此一舉，若換在先前，你的這種行為回被大肆贊揚(yáng)；若是現(xiàn)在躺在冰上用身體的溫度把冰化開(kāi)，不被人看作異類(lèi)才怪。幸好只有少數(shù)的人會(huì)這樣做，要不然，全世界就只剩下已至古稀之年的老人了。

傳統(tǒng)故事讀后感 篇2

《中國(guó)民間故事》是由56個(gè)民間傳統(tǒng)故事組成的一本書(shū)。其中，耳熟能詳?shù)挠校好辖?、嫦娥奔月、日月潭、獻(xiàn)桃祝壽、太陽(yáng)的回答、蘇東坡畫(huà)扇……

其中令我印象最深刻的一篇就是《金烏鴉》，這篇故事主要講的資料就是：從前，一個(gè)村子里住著窮寡婦和她的'女兒，她們雖然很窮，可是很善良。一天，小女孩正在幫他媽媽曬米，飛來(lái)了一只金色羽毛的鳥(niǎo)，金烏鴉把米都吃光了。烏鴉說(shuō)會(huì)給她必須的補(bǔ)償?shù)?。過(guò)了一會(huì)兒，金烏鴉便把小女孩帶到一棵大樹(shù)下，問(wèn)她是要金、銀、銅哪個(gè)梯子上去，小女孩選了銅的，但烏鴉卻給了她金的。后面烏鴉依舊這么問(wèn)著，小女孩也一向回答最普通的那個(gè)。可是最終得到了豐厚的回報(bào)。村子里還住著一對(duì)貪婪的母女，她們也按照這樣的過(guò)程做了一遍，只是她每次選的都是最華麗的那個(gè)，但最終卻沒(méi)有得到好處，反而得到了她們應(yīng)得的報(bào)應(yīng)

這則故事主要分為兩個(gè)部分，分別以?xún)蓚€(gè)小女孩的經(jīng)歷為主線，兩人性格不一樣，所受到的待遇也天差地別，比較十分的鮮明。兩個(gè)小女孩的不一樣結(jié)局闡明了“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的道理。

民間故事的資料，雖有不一樣程度的幻想成分，但都著眼于現(xiàn)實(shí)生活，其主題、主角與主要情節(jié)都貼合故事傳播時(shí)的生活邏輯。從神話、傳說(shuō)到動(dòng)物故事、生活故事、笑話，其資料和藝術(shù)手法的幻想性依次減弱，現(xiàn)實(shí)性依次增強(qiáng)。每個(gè)人都要留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有可能成為之后的經(jīng)典！

傳統(tǒng)故事讀后感 篇3

有一本書(shū)，它能讓你在短短三十分鐘內(nèi)了解中華人民對(duì)美好未來(lái)的向往。它就是《中國(guó)民間故事》。

《中國(guó)民間故事》這本書(shū)中收錄了大大小小三十七篇民間故事。每篇民間故事都包含著中國(guó)人民對(duì)美好生活的向往。在字里行間中也充滿了華夏兒女對(duì)美好未來(lái)的幻想。

其中，令我印象最深刻的就是《三兄弟牽金牛》了。三個(gè)兄弟想要去牽一頭金水牛，這頭金水牛要三個(gè)人“一條心”才能牽走。他們分配好工作把牛牽上路后，卻都認(rèn)為自己功勞大，分的金子理應(yīng)更多。這時(shí)，金水牛逃走了。這個(gè)故事告訴我們，干事情要一條心，如果動(dòng)了歪心思，那一切都白費(fèi)。

想起有一次，我們打籃球，看見(jiàn)對(duì)方個(gè)個(gè)身材矮小，自認(rèn)為一定不會(huì)輸。但比賽一開(kāi)始，我們就手忙腳亂了起來(lái)。對(duì)方這些“小矮子”們的配合十分完美，只要手捧籃球的那個(gè)人面前有人防守，就會(huì)馬上把球傳給別人，決不動(dòng)一點(diǎn)歪心思。而我們隊(duì)呢？人人都想著自己出風(fēng)頭，就算被對(duì)面五個(gè)人圍住了也不把球傳給隊(duì)友，而是想著自己像閃電一樣沖出去，來(lái)一個(gè)帥氣的'投籃?？墒菬o(wú)一例外——都失敗了。想到這里，我不禁臉上泛紅。

這本書(shū)里還有很多好看的故事。《牛郎織女》啦，《金雀與樹(shù)仙》啦，《孟子》啦……這些有趣的故事都等著你去品讀、分享。

《中國(guó)民間故事》飽含著中華兒女美好的感情，是一本不能不讀的好書(shū)！

傳統(tǒng)故事讀后感 篇4

寒假里我讀了《中國(guó)民間故事》。民間故事是廣大人民群眾以自發(fā)形式世世代代口耳相傳的一種文學(xué)樣式，許多故事人們都耳熟能詳、膾炙人口。牛郎和織女的美麗故事深入人心。每年的農(nóng)歷七月初七是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。傳說(shuō)每到農(nóng)歷七月初七的這一天夜晚，天各一方的牛郎和織女便會(huì)在銀河上的鵲橋相會(huì)，據(jù)說(shuō)在這天晚上，人們還能在瓜果架下，聽(tīng)到牛郎和織女的脈脈情話呢！

阿凡提是一個(gè)機(jī)智勇敢、愛(ài)憎分明、不畏權(quán)貴的智者。國(guó)王問(wèn)阿凡提“智慧從哪兒找到？”阿凡提說(shuō)“智慧通過(guò)艱苦的勞動(dòng)找到！”國(guó)王跟著阿凡提開(kāi)墾荒地，種上“智慧”，苦苦干了一年。到了秋天，國(guó)王收獲了糧食，也收獲了一條智慧“糧食吃起來(lái)容易，種起來(lái)難?！蔽覀儜?yīng)該珍惜糧食啊。中國(guó)民間故事給了我知識(shí)與啟發(fā)。

當(dāng)還是小孩子的時(shí)候，我們躺在媽媽的'懷抱里，偎在外婆的膝下，在滿天星斗和明亮月光的陪伴下，聽(tīng)她們講最有趣動(dòng)聽(tīng)的民間故事。這些故事開(kāi)啟了我們的心田，使我們明白外面的大千世界如此多姿多彩，它滿足了我們的好奇心，也點(diǎn)燃了我們尋求知識(shí)和美德的心靈火焰。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，走過(guò)很多個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷人生的酸甜苦辣，那些留在我們記憶深處的，往往是最純真美好的童年時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它在我們煩惱時(shí)，滋潤(rùn)我們的心田；在我們痛苦時(shí)，安撫我們的創(chuàng)傷。而小時(shí)候在媽媽、外婆身邊聽(tīng)到的故事，就是這樣一些給人溫暖和希望的片段。

??！誰(shuí)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、美麗善良的木蘭替父從軍的故事呢？誰(shuí)不知道三個(gè)又懶又笨的和尚沒(méi)水吃的故事呢？這些在民間長(zhǎng)期流傳、陪伴我們一生的故事，教會(huì)我們勇敢、善良、樂(lè)于助人，教導(dǎo)我們勤奮學(xué)習(xí)、不驕不躁。它們像一泓清澈明凈的泉水，無(wú)時(shí)不在滌蕩我們心靈上的灰塵；它們像一個(gè)絢麗嬌艷的花園，用幽遠(yuǎn)沁人的花香熏染我們的氣質(zhì)，陶治我們的精神。

這本書(shū)為你準(zhǔn)備，正是幾滴清純的泉水，幾縷曼妙的花香。

傳統(tǒng)故事讀后感 篇5

傳統(tǒng)文化內(nèi)容豐富、包容萬(wàn)象、歷史悠久、博大精深，涵蓋思想觀念、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、文學(xué)藝術(shù)、教育科技等諸多方面，傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)心得體會(huì)。它根植于封建主義的土壤，經(jīng)過(guò)五千年的錘煉，成為中華民族興國(guó)安邦、炎黃子孫安身立命的文化根本，成為支撐中華文化的精神脊梁，成為推動(dòng)中華文化發(fā)揚(yáng)廣大、綿延不斷、生生不息的力量之源。漫漫中華五千年，悠悠歷史數(shù)千載，傳統(tǒng)文化在經(jīng)歷幾次全盤(pán)否定和摒棄后，鳳凰涅槃、浴火重生。洋文化泛濫、道德標(biāo)準(zhǔn)闕失、心浮氣躁、功利化趨勢(shì)日益嚴(yán)重的今天，依然獨(dú)樹(shù)一幟、熠熠生輝。

初步接觸傳統(tǒng)文化時(shí)，黯然失笑、心生不屑，覺(jué)得在科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，花精力去學(xué)習(xí)幾千年的封建文化“古董”，耗時(shí)費(fèi)力，跟不上時(shí)代潮流，是重蹈封建思想覆轍。懷著較勁找茬的心態(tài)，我不屑地捧起那一本本傳統(tǒng)文化書(shū)籍，眼球像掃描儀一樣機(jī)械地掃看著，就這樣一天、兩天、三天。漸漸的自己也被傳統(tǒng)文化潛移默化了。當(dāng)枯燥的文字，拗口的語(yǔ)句，慢慢為自己所接受；為人原則，處世之道為自己所認(rèn)可。當(dāng)接觸到儒家提倡的修身齊家治國(guó)天下；道家的倡導(dǎo)悟道、求道、體道、行道，無(wú)為而無(wú)不為；佛教崇尚的的利己利人，功德圓滿；《周易》推崇的天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。這些思想時(shí)，心頭更是為之一振，直嘆自己才疏學(xué)淺，只了解傳統(tǒng)文化的'冰山一角。

古圣先賢用更多的時(shí)間總結(jié)過(guò)去，思考未來(lái)，所以他們睿智。他們真正是在用心地活著，好好的活著，真正讓自己達(dá)到精神與軀體的結(jié)合，詮釋活著的內(nèi)在含義。而生活在現(xiàn)代社會(huì)忙碌的我們，被太多世俗的東西所束縛?！耙蝗~障目，不見(jiàn)泰山”我們目前的障礙物遠(yuǎn)不止“一葉”。物欲橫流、攀比嚴(yán)重、窮奢極欲、功利心強(qiáng)的現(xiàn)代風(fēng)氣，蒙蔽了我們的雙眼，迷醉了我們的心竅；讓我們僅局限于自己的世界里。梁漱溟先生認(rèn)為人類(lèi)面臨三大問(wèn)題，順序錯(cuò)不得：一個(gè)是解決人與物之間的問(wèn)題，二是解決人與人之間的問(wèn)題，三是解決人與自己內(nèi)心之間的問(wèn)題。人內(nèi)心的貪嗔癡，使我們的境界充其量也就僅僅局限于第一個(gè)問(wèn)題而無(wú)法達(dá)到更高。時(shí)代紛繁復(fù)雜，忙碌的人們，終要面對(duì)自己的內(nèi)心，而這種面對(duì)，在今天變得更難、卻也更急迫。我們都需要答案。而傳統(tǒng)文化是古圣先賢拋卻世俗的欲望，經(jīng)過(guò)幾千年流傳下來(lái)的寶貴財(cái)富。它就是改變現(xiàn)代心浮氣躁功利的社會(huì)風(fēng)氣的一劑良藥。但再好的良藥也得有人愿意接受，愿意把自己的生命托付于它，才能發(fā)揮功效。外國(guó)人非常注重保護(hù)自己的傳統(tǒng)文化，而我們?nèi)藚s時(shí)常有把薪火相傳幾千年安身立命之本的濟(jì)世良藥全盤(pán)否定和摒棄的沖動(dòng)，豈不痛哉？

一人獨(dú)自走在街上，發(fā)現(xiàn)戴手串的人越來(lái)越多。那一串串手串，或左或右。我相信其中不乏有人僅僅是為了裝飾，更多的卻帶有祈福和安心的意味。這的手串真能夠安撫我們那份不安、焦慮、懷疑、悲觀嗎？我想只要我們能夠體悟傳統(tǒng)文化天人合一的精髓，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，社會(huì)會(huì)是一個(gè)安靜祥和的社會(huì)，我們還需要借助外來(lái)的東西增強(qiáng)自己的內(nèi)心嗎？古人有云：半部《論語(yǔ)》治天下。如果我們能夠潛心專(zhuān)修傳統(tǒng)文化的一小部分，那么我們心中的那份不安與焦慮將會(huì)煙消云散；我們的心胸會(huì)開(kāi)闊許多；我們的心境會(huì)開(kāi)朗許多；我們的心靈也會(huì)純凈許多。當(dāng)有一天我們擁有古人那般深厚傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)時(shí)，我們離佛家所說(shuō)的無(wú)悲無(wú)喜、無(wú)欲無(wú)求的境界又近了一步，真正做到不以物喜，不以己悲，不為世俗所奴役。那人生會(huì)是怎樣一種情形？我很期待。

傳統(tǒng)文化承載著數(shù)千年先人的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧，我這晚輩后生尚不具備如此深厚的功底，不敢妄加評(píng)論。但我始終相信人的處世之法深藏其中；幫助人類(lèi)處理好人與物、人與人、人與自己內(nèi)心三大問(wèn)題之道深藏其中；乃至世界的之道深藏其中。五千年的歷史傳承，無(wú)數(shù)仁人義士以生命和實(shí)踐換來(lái)的寶貴財(cái)富，能夠承受的住這幾百年科學(xué)發(fā)展的考驗(yàn)，經(jīng)得起時(shí)代的考驗(yàn)。如今的社會(huì)，急需傳統(tǒng)文化匡時(shí)濟(jì)世。一個(gè)民族要強(qiáng)大，首先文化要強(qiáng)大。我們沒(méi)有理由不學(xué)習(xí)它，不傳承它，不發(fā)揚(yáng)它！

傳統(tǒng)文化是民族的瑰寶，要傳承，要發(fā)揚(yáng)；但它更需要我們?nèi)ソ邮埽?shí)踐，去體悟。學(xué)古不泥古，我們要將傳統(tǒng)文化結(jié)合時(shí)代精神，融入到我們的工作、生活中去；以傳統(tǒng)文化規(guī)范自己的言談舉止，用傳統(tǒng)文化寬撫我們的內(nèi)心，讓傳統(tǒng)文化促進(jìn)社會(huì)的和諧。只有與時(shí)代結(jié)合，運(yùn)用到生活中去，傳統(tǒng)文化才是活的，才能在世界文化之林立于不敗之地。我相信五千年祖輩的智慧會(huì)在日益強(qiáng)大的平和富有創(chuàng)造力的中華兒女的傳承和發(fā)揚(yáng)下，在世界文化之巔閃爍出屬于中華民族的智慧之光；讓世界見(jiàn)證傳統(tǒng)文化的神奇與博厚！

傳統(tǒng)故事讀后感 篇6

老子《道德經(jīng)》是一部灰常好的中華珍寶，包含了豐厚的人生哲理。還記得小時(shí)分跟著他們“道可道，十分道;名可名，十分名”，那時(shí)分還不曉得這是出自何處，更別說(shuō)是什么意義了。時(shí)過(guò)幾載，再次看這部道家代表巨作，固然還是不能完整了解，可是至少有一些些本人的感受。

《道德經(jīng)》倡導(dǎo)欲壑難填、無(wú)為而治。千百年來(lái)，上至帝王將相，下至黎民百姓，無(wú)不從這部人類(lèi)文化史上的聰慧寶典中吸取治國(guó)安民、修身養(yǎng)性、立人處世的精華。當(dāng)今社會(huì)科學(xué)興旺，社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速開(kāi)展，人們的物質(zhì)財(cái)富越來(lái)越殷實(shí)，而肉體財(cái)富卻越來(lái)越貧乏，道德淪喪的現(xiàn)象日益嚴(yán)重，我想我們更應(yīng)當(dāng)從老子的《道德經(jīng)》里面找到本人的人生原則，不與世俗同流合污，靜心是安心工作之本。人們的心境到達(dá)虛靜的狀態(tài)，才會(huì)時(shí)辰堅(jiān)持狂妄自大、不驕不躁的作風(fēng)，才會(huì)在社會(huì)中、生活中、工作中出實(shí)招、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效。

人們常說(shuō)：讀史而明鑒，讀典可明智。老子在《道德經(jīng)》之十七章說(shuō)“道，常無(wú)為而無(wú)不為”，老子的無(wú)為思想并不是說(shuō)消極而無(wú)所作為，這是對(duì)老子《道德經(jīng)》的誤解，老子本意是在教人遵道而行，不妄為，而有作為。只要“不妄為”才干更好地有所大作為，也就是說(shuō)“不妄為”是有所作為的保證。什么是“有為”呢盡心扮好社會(huì)主角，干好本職工作，擔(dān)起家庭義務(wù)，就是“有作為”。是的，在世欲紛爭(zhēng)的當(dāng)今社會(huì)中，如能盡心安心于本職的話，那他的心態(tài)肯定是經(jīng)常處于靜心、凈心的狀態(tài)，沒(méi)有進(jìn)入靜心、凈心的心境，他是收斂不了他那不安份的心的.。即神不外馳，心不外思，由是說(shuō)：靜心、凈心是盡心干好一切工作的前提和先決條件。

《道德經(jīng)》可謂言簡(jiǎn)意賅，一字千金，字字無(wú)動(dòng)于衷，字字催人深思，足可見(jiàn)老子扎實(shí)的文字功底和信手拈來(lái)的寫(xiě)作技巧及慘絕人環(huán)的創(chuàng)新才能。實(shí)是信服信服!再加上一些經(jīng)典事例，點(diǎn)睛之筆，妙筆生花，意境深遠(yuǎn)，呼應(yīng)前文，升華主題，把作者本人要表達(dá)的感情表達(dá)得淋漓盡致，給人無(wú)限打動(dòng)和難過(guò)，有渾然天成之感，實(shí)乃文章中之極品，古文中之絕筆!

傳統(tǒng)故事讀后感 篇7

中華傳統(tǒng)文化是我們中華民族最獨(dú)具特色的精神風(fēng)貌。想到中國(guó)，我心中敬佩之情就油然而生。什么尊老愛(ài)幼，什么執(zhí)著追求，都是我們中華兒女的代名詞。風(fēng)流人物、九州風(fēng)景、民間故事、藝術(shù)符號(hào)、八方習(xí)俗、文學(xué)瑰寶。都反映了我國(guó)的傳統(tǒng)與改革。我沉浸在這一則則故事里，猶如置身于廣大的海洋。

《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》中記載了許許多多，有神話、有歷史、有藝術(shù)、有瑰寶。其間我最喜愛(ài)那美輪美奐的民間故事。那牛郎不顧那洶涌奔流的銀河，同兒女拿起糞瓢去舀那天河的水?；侍觳回?fù)苦心人，他們那堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的愛(ài)情，感動(dòng)了皇母娘娘，終于允許他們相見(jiàn)一次。這讓我想起一句話：把愛(ài)情去掉一個(gè)字，那就是愛(ài)。是啊，這就是純真而堅(jiān)韌的愛(ài)??！梁山伯與祝英臺(tái)到死都要相見(jiàn)，在墳?zāi)估锘饕粚?duì)鴛鴦鳥(niǎo)，飛到高高的樹(shù)上去了。那扯下的裙角，化作蝴蝶，也化作心里沉淀的愛(ài)意了。

如此美麗的愛(ài)情，如此純真的愛(ài)，也值得我為之感動(dòng)。但還是文學(xué)瑰寶更對(duì)我的.胃口。我同書(shū)本一起探討誰(shuí)才是《三國(guó)演義》的“一號(hào)人物”。《三國(guó)演義》我看過(guò)，但不過(guò)草草翻了一下而已，根本不記得什么“計(jì)”。這個(gè)故事里卻貶低諸葛亮，抬高反派曹操的身價(jià)。其實(shí)也不算是貶低抬高，事實(shí)證明就是這樣。諸葛亮表面謙虛內(nèi)心卻十分狂傲，不但編造歌謠搞當(dāng)?shù)貍€(gè)人崇拜，還廣告揚(yáng)名，即使屬下是個(gè)能人。反而曹操卻真實(shí)得多，他是一個(gè)生來(lái)就有領(lǐng)袖能力的人，也是個(gè)浪漫主義者，他干的那些壞事，也多半是“不得不”的。我們很多人都認(rèn)為周瑜氣量小，心胸狹窄，恨不得殺死處處都勝過(guò)他的諸葛亮，就是教科書(shū)也是這樣說(shuō)。其實(shí)并非如此。殺諸葛亮是為了護(hù)國(guó)家的安全，是替大眾著想。這樣一分析，我想你也改變了傳統(tǒng)的看法吧。

九州風(fēng)景也是美麗的很。天空灰蒙蒙的一片，連火紅的果實(shí)也沾染上了一絲素白，草尖上幾滴霧氣凝成的水珠，映出遠(yuǎn)處朦朧的山峰。走在這樣的霧里，連衣服都會(huì)濕淋淋的。這樣輕幽淡雅的風(fēng)景，無(wú)不顯露出中華秀麗的自然風(fēng)光。

這樣的《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》，真是令人興奮難以忘懷啊！

傳統(tǒng)故事讀后感 篇8

最近我都在看一本書(shū)——《中國(guó)民間故事》。民間故事是廣大人民群眾以自發(fā)的形式世世代代口耳相傳的一種文學(xué)樣式。它以勞動(dòng)人民對(duì)現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，運(yùn)用豐富的想象和幻想，用散文的形式講述了勞動(dòng)人民對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的.認(rèn)識(shí)與思考。

其中我最喜歡的有：徐文長(zhǎng)的故事、幸福鳥(niǎo)和阿凡提的故事。

其中徐文長(zhǎng)的故事的主要內(nèi)容是：知府不相信徐文長(zhǎng)是神童，于是便把他召來(lái)對(duì)句，并說(shuō)如果對(duì)不上，就將他驅(qū)逐出城。結(jié)果自己聽(tīng)了啞口無(wú)言，只好悻悻而去；徐文長(zhǎng)與“林狠心”比力氣，力大無(wú)窮的“林狠心”輸給了斯文瘦弱的少年徐文長(zhǎng)；徐文長(zhǎng)用自己的聰明幫助大頭和尚的畫(huà)配詩(shī)。

我的感想是：我們要多看一些有關(guān)中國(guó)民間的書(shū)，從里面學(xué)習(xí)知識(shí)，我們要向汪嘉學(xué)習(xí)，因?yàn)樗赂遥部偸菫閯e人著想；我們也要向阿凡提學(xué)習(xí)，他也經(jīng)常幫助別人。我們也要多看書(shū)，自己也要學(xué)習(xí)成為對(duì)別人有用的人。

傳統(tǒng)故事讀后感 篇9

今日我讀完了《中華民間故事》這本書(shū)。此書(shū)使我懂得了許多道理，例如：要誠(chéng)實(shí)守信，此書(shū)中還有許多精美的故事，例如：有何福爾摩斯一樣的驚險(xiǎn)離奇的.故事，例如：亡命豪宅；也有著古代的故事，例如：太白酒；還有著許多奇聞例如：雙頭蛇奇聞······

本書(shū)中僅有之各種奇思妙想的故事，能夠讓我們感受到古代人民的智慧。我就介紹一個(gè)用智慧來(lái)戲弄人的故事：歐陽(yáng)修遇懶秀才中，懶秀才因?yàn)閼卸偸亲鞑怀鲈?shī)，歐陽(yáng)修就利用這一點(diǎn)，用他自我的的詩(shī)來(lái)戲弄他，這能夠我們感受到古代人民的智慧與幽默，能夠讓我們?cè)跉g笑中學(xué)習(xí)各種道理。

這本書(shū)中還有許多別的故事，讓我們感受著這一本中的美妙吧！

傳統(tǒng)故事讀后感 篇10

致虛極，守靜；萬(wàn)物并作，我以觀復(fù)。夫物云云，各歸根。歸根結(jié)底，靜是復(fù)命。復(fù)命是常事，知常是明事。不知常，妄作兇。知常容，容公，公是全，全是天，天是道，道是長(zhǎng)，沒(méi)有身不殆。

這一章歷代釋義無(wú)數(shù)，但我覺(jué)得很難邊際，無(wú)法更深刻地解釋老子的思想道德經(jīng)典。我從道教修養(yǎng)的根本出發(fā)，得出以下新論:

本章的重點(diǎn)是致虛極，守靜，全文以此展開(kāi)，不理解致虛極，守靜老子從道家修煉返觀內(nèi)照的境界，引申了對(duì)世界常道的解釋。首先，虛和靜既對(duì)立又統(tǒng)一，是一種狀態(tài)，你有我，我有你。虛為空，體驗(yàn)為散發(fā)狀；靜為靜，呈收斂狀。致的意思可以從虛其心中體會(huì)到。道教修身養(yǎng)性的過(guò)程從虛其心開(kāi)始，虛到四肢的骨骼，而四肢的骨骼是空的，沒(méi)有時(shí)空和地域的限制，沒(méi)有前進(jìn)，沒(méi)有真空。它可以裝滿房子、天地和宇宙，但今天是古老的。過(guò)程或潛移或發(fā)散，以至于沒(méi)有我，沒(méi)有世界。這個(gè)極是無(wú)極，或者是八極，或者是宇宙的洪荒。

安靜的過(guò)程始于守護(hù)，守護(hù)的人，保持一致，讓思想安靜，從時(shí)間、空間和外部空間收斂到自己的一點(diǎn)，達(dá)到一定的衡量、穩(wěn)定、確定的境界。這種確定性是確定的，非常小，或像針尖，沒(méi)有間隙像什么都沒(méi)有。

于是，老子方有萬(wàn)物并作，我以觀復(fù)。夫物云蕓，各歸其根?！钡母锌１疚牡狞c(diǎn)題是復(fù)和歸根。虛與靜是道家修身必備的雙手，如陰陽(yáng)、有無(wú)既對(duì)立又統(tǒng)一。虛到極無(wú)，靜到有。虛為展開(kāi)，極其空靈為作；靜是回歸，回到現(xiàn)在，是復(fù)，靜到確定回歸原本是歸根。從養(yǎng)性功夫的角度來(lái)說(shuō)，虛靜的'過(guò)程就像佛家心的起滅過(guò)程，虛為心，靜為心，有沒(méi)有相生，有你我之佛的原則。

本章后節(jié)是老子從修身的虛靜感悟中對(duì)天道和人道常理的延伸分析，萬(wàn)變不離。這才是道的真諦！

因此，我獨(dú)自稱(chēng)贊清朝的宋常星說(shuō)：創(chuàng)造它的極端，真空就像虛擬，虛擬到虛擬的極端：一心一意，保持沉默，沉默，虛擬是豐富的，安靜到安靜。然而，所有的解釋都不夠詳細(xì)，只能從自我修養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)和角度來(lái)理解和感知，認(rèn)為老子的思想沒(méi)有欲望，其意義應(yīng)該從原來(lái)的理解開(kāi)始，而不是根據(jù)時(shí)代的思維進(jìn)行論證。

傳統(tǒng)故事讀后感 篇11

讀了《二十四孝》，我最喜歡“拾葚異器”這個(gè)小故事。它講的是一個(gè)叫蔡順的人少年時(shí)喪父，對(duì)母極孝。當(dāng)時(shí)環(huán)境惡劣，只好拾桑葚充饑。

一天，蔡順遇到了赤眉軍，他們問(wèn)他為什么要把紅色和黑色的'桑葚分別裝在兩個(gè)蔞子里?蔡順回答說(shuō)黑色的留給母親吃，紅色的自己吃。赤眉軍聽(tīng)了，很是憐憫他的孝心，送給他三斗白米，一頭牛，讓他回去侍奉母親，以此來(lái)表達(dá)自己的敬佩之意。

這個(gè)故事令我感動(dòng)了許久：蔡順對(duì)母親的孝心雖然只體現(xiàn)在那么一點(diǎn)兒小事上，但卻值得讓人回味。我也很敬佩蔡順，敬佩他的孝心，事事都為母親著想。讀完這個(gè)故事后，我認(rèn)真反思了一下，發(fā)現(xiàn)生活中其實(shí)有很多這樣孝敬父母的事，這樣的小事雖然很平常，更不引人注意，但它們包含了一顆顆愛(ài)心、一顆顆孝心。

我們中華民族的傳統(tǒng)美德就是“百善孝為先”，我們應(yīng)當(dāng)孝敬父母，只要從蔡順“拾葚異器”這一點(diǎn)點(diǎn)小事做起!

傳統(tǒng)故事讀后感 篇12

魯迅的《朝花夕拾》中有一篇《二十四孝圖》，讀了以后心情不能平靜，把我的所思所想寫(xiě)下來(lái)。

《二十四孝圖》講的是古代二十四個(gè)孝子的故事。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，“百善孝為先”，意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的'。一個(gè)人如果不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)中國(guó)和人民。

古人云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。不但孝敬父母，還要愛(ài)護(hù)孩子?！肮蘼駜骸眳s置兒子的生命于不顧，讓人感到殘忍;“嘗糞憂心”讓人覺(jué)得惡心;“老萊娛親”又讓人覺(jué)得做作不可思議;“臥冰求鯉”更是拿生命開(kāi)玩笑。做這樣的孝子讓人止步。作品還對(duì)那些反對(duì)白話文，提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊;對(duì)封建孝道不顧兒童性命一味的愚孝表示反封建的決心。

總之，此一時(shí)，彼一時(shí)，我們要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，不要讓那些封建流毒污蔑了古人，教壞了后人?！白佑桊B(yǎng)而親不待”。孝順要趁早，否則，弄一個(gè)“刻木事親”又有何用呢?

中華傳統(tǒng)美德讀后感(系列4篇)

今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家推薦一篇關(guān)于“中華傳統(tǒng)美德讀后感”的精選文章，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享。讀書(shū)力求三性：韌性、記性、悟性，合上作品書(shū)本，回想起來(lái)，心中不僅無(wú)限感慨。寫(xiě)讀后感可以促進(jìn)我們對(duì)這本作品的理解。

中華傳統(tǒng)美德讀后感 篇1

在華夏五千年的歷史長(zhǎng)河中，有許許多多感動(dòng)天地的故事，這些故事被人們廣為流傳至今，而故事的主人公更是被人們贊不絕口。近日來(lái)，我一直在讀《中華傳統(tǒng)美德故事》這本書(shū)。書(shū)中的故事，使我懂得了受益終身的道理 。

當(dāng)我讀完了《金孝拾銀》的故事后，我感觸很深，故事主要講了，賣(mài)油郎金孝拾到一包銀子，在母親的 勸導(dǎo)下他返回到原處找到失主，而失主卻賴(lài)他偷拿了部分銀子。相持不下時(shí)，縣官來(lái)到。最終銀子被判給了金孝母子。我很是佩服金孝母親的品質(zhì)，自己的兒子拾到了一包銀子，她并沒(méi)有為銀子而動(dòng)心，反而教導(dǎo)兒子返回原處找失主，這種拾金不昧的精神多可貴呀.在當(dāng)今社會(huì)這樣的人已經(jīng)屈指可數(shù)。有的人甚至去偷東西，這樣的人更應(yīng)該向金孝的母親學(xué)習(xí)。故事中的縣官也很是讓我佩服他沒(méi)有私吞銀子，而是公正無(wú)私地判了案。在如今，像他這樣這樣兩袖清風(fēng)、正直無(wú)私的官人又有幾個(gè)呢? 讀了這個(gè)故事后，我學(xué)到了人要正直無(wú)私、不貪心、誠(chéng)實(shí)，才會(huì)有更大收獲。

讀了曾子的一個(gè)故事后，我感觸頗多。這個(gè)故事主要講了曾子的妻子為了不讓兒子跟著她去買(mǎi)布，而對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，你不跟我去買(mǎi)布，回來(lái)后就讓你吃豬肉”兒子一聽(tīng)有肉吃，就不跟著去了。妻子回來(lái)后，看見(jiàn)曾子在殺豬，妻子很舍不得，哭著求他不要?dú)ⅲ訁s很堅(jiān)定地說(shuō)：“人不可言而無(wú)信，你已答應(yīng)了兒子，不能反悔，”最后曾子還是把豬殺了。是啊，人就要像曾子一樣言而有信，不可出爾反爾。作為大人，更要給孩子做個(gè)好榜樣。在今天這樣的社會(huì)里，在這樣社會(huì)里的人們，更應(yīng)該向曾子學(xué)習(xí)，人不可因?yàn)橐患核嚼?，而丟掉了人生中寶貴的東西---誠(chéng)信。在這個(gè)故事中，我學(xué)到了人要言而有信，才能在社會(huì)中立穩(wěn)腳。

同學(xué)們，古人們都有這么美好的品德，何況作為新時(shí)代青年的我們呢?讓我們攜手一起弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，鑄就輝煌明天吧!

中華傳統(tǒng)美德讀后感 篇2

暑假里我讀完了《中華美德故事》這本書(shū)，我覺(jué)得其中《孔子好學(xué)不倦》的故事，對(duì)我的啟發(fā)教育特別深。

這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神：孔子60歲了，還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同，別人總是迫不急待地要求學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天，可是孔子學(xué)一首曲子埋頭一練就是十天。明明已經(jīng)熟練了，可還是不肯換新曲子。這是為什么呢？原來(lái)孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過(guò)曲子旋律來(lái)揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、個(gè)性、精神甚至外貌?？鬃拥暮脤W(xué)精神，深深地感動(dòng)了他的老師。

想想自己，我感到非常慚愧。有一次，在家里做老師布置的家庭作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，怎么也想不出該怎么做。這時(shí)，我想干脆明天早上到學(xué)?？雌渌瑢W(xué)是怎么寫(xiě)的，把答案一抄不就完事了嗎？第二天晚上作業(yè)發(fā)下來(lái)，我得了優(yōu)秀。老師還表?yè)P(yáng)了我?？墒?，現(xiàn)在翻開(kāi)作業(yè)本一看，好像優(yōu)秀上多了個(gè)黑點(diǎn)，今天讀了孔子的故事，讓我又想起了這件事，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，碰到困難要虛心向老師請(qǐng)教。

這個(gè)故事，使我明白了一個(gè)道理：“學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯、是成功的基石，只有勤學(xué)、好學(xué)、不弄虛作假才能取得成功?！?/p>

中華傳統(tǒng)美德讀后感 篇3

寒假里，我讀了一本書(shū)，名字叫《中華傳統(tǒng)美德故事仁義禮智信》。讀了這本書(shū)，我的感悟很深，從那些感人的故事情節(jié)里，反映出了一個(gè)個(gè)真道理，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去深思。

我最喜歡看的是《曾子殺豬》這個(gè)故事。故事主要講的是：曾子是孔子的學(xué)生。有一天，他的妻子要到市場(chǎng)去賣(mài)布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，你不跟我賣(mài)布，我回來(lái)后讓你吃豬肉?！眱鹤右宦?tīng)有肉吃，就不鬧著去了。妻子回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i，妻子很舍不得，便哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說(shuō)：“做人不可以言而無(wú)信，既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的兒子長(zhǎng)大后言而無(wú)信，所以我今天要為兒子做個(gè)榜樣?！庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長(zhǎng)大后也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

讀完這個(gè)故事，我深有體會(huì)。以前我經(jīng)常說(shuō)話不算數(shù)，答應(yīng)別人的事也沒(méi)有及時(shí)做的，為這事沒(méi)少惹老師和父母生氣。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應(yīng)了回來(lái)后要寫(xiě)一篇日記的，可是我卻沒(méi)有寫(xiě)，一拖再拖，企圖蒙混過(guò)關(guān)?，F(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“言必信，行必果。”一個(gè)人只有說(shuō)到做到，才會(huì)贏得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個(gè)言而有信的人。

中華傳統(tǒng)美德讀后感 篇4

近日，我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書(shū)，它向我們講述了許多歷史人物的美德故事，非常引人入勝，它既增長(zhǎng)了我的歷史知識(shí)，又使我深深地受到了啟發(fā)。

我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，在浩翰的歷史長(zhǎng)河中，出現(xiàn)了許許多多可圈可點(diǎn)的歷史人物。這部書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)歷史人物故事，向我們展示了勤奮好學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)、自強(qiáng)不息、誠(chéng)信不渝、勤勞節(jié)儉、尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德。書(shū)中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書(shū)的故事，深深地吸引了我。我印象最深的是孔子，他是個(gè)大思想家、教育家，也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個(gè)月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領(lǐng)悟到樂(lè)曲的深?yuàn)W之處，連老師也對(duì)他佩服得五體投地。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書(shū)到深夜，倦意襲來(lái)時(shí)，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于成功地說(shuō)服六國(guó)君主，合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫(huà)家王冕癡狂學(xué)畫(huà)、明朝文學(xué)家宋濂抄書(shū)苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。歷史上那些很有學(xué)問(wèn)、事業(yè)輝煌的人，都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們?cè)谏詈芾щy、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊了牙關(guān)，克服許許多多的困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書(shū)，這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎？勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化的過(guò)程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問(wèn)的精神，才能讀好書(shū)，才能自強(qiáng)、自立，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

“書(shū)山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)和品德的高峰！

中華傳統(tǒng)美德讀后感(精選11篇)

作文是占據(jù)語(yǔ)文試卷很大一部分分?jǐn)?shù)的，寫(xiě)作文有助于語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。我們應(yīng)該寫(xiě)一篇有具體內(nèi)容的作文，而不是模糊的。那么寫(xiě)好一篇作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到你的需要，小編特地編輯了“中華傳統(tǒng)美德讀后感(精選11篇)”，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

中華傳統(tǒng)美德讀后感 篇1

前不久我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這本書(shū)，里面的故事令我深有感觸。特別是其中的誠(chéng)信篇讓我認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的可貴。其中有一個(gè)故事名字叫《曾子殺豬》，講的是孔子的徒弟曾子誠(chéng)實(shí)守信，教育兒子時(shí)竟因妻子哄小孩子的一句話：“回來(lái)我給你殺豬吃?！北惆沿i給殺了，來(lái)實(shí)現(xiàn)承諾。后來(lái)他的兒子也是一個(gè)很講信用的人，讓人十分信任與尊敬。

同時(shí)也讓我想起了狼來(lái)了的故事，那個(gè)愛(ài)撒謊的放羊小孩，只為多次騙人，最后他的羊全被吃掉了。真是應(yīng)了一句話“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。

然而，現(xiàn)在的很多人為了金錢(qián)而不講信用，如：黑心奶粉、地溝油、瘦肉精，還有穿的黑心棉等等，都是一些商家為了賺錢(qián)，而不講信用，害得我們老百姓吃苦，我媽媽成天一買(mǎi)菜就會(huì)嘮叨，“你說(shuō)啥能吃，你說(shuō)還能買(mǎi)啥？”一買(mǎi)電器就會(huì)問(wèn)，“老板，不會(huì)是假的吧？”讓人們什么都不敢買(mǎi)，買(mǎi)了也不敢用，唯恐傷到人。

這些唯利是圖的人，害得人們真假難辨，真是太令人生氣了，不過(guò)一次次的欺騙，只會(huì)讓人更警覺(jué)，會(huì)讓人們的眼睛更亮，從古至今，只有誠(chéng)才能取得別人的信任，這是真理，那些不講誠(chéng)信的人們快點(diǎn)覺(jué)醒吧，否則你們會(huì)輸?shù)煤軕K的，因?yàn)橹挥小罢\(chéng)”才能取“信”。

中華傳統(tǒng)美德讀后感 篇2

在星期三的故事誦讀課上，我津津有味地讀著一篇《羲之墨池》。我非常佩服書(shū)法家王羲之，他每天都很早起床，漱洗完畢就開(kāi)始練字，一練就是好久，他不知寫(xiě)壞了多少筆，洗筆的水像墨一樣黑。最后他就成了大名鼎鼎的書(shū)法家。

我看完這篇故事以后，深感慚愧，我做事情就經(jīng)常半途而廢。記得又一次，我看到電視里的小朋友們?cè)谄恋奈枧_(tái)下跳著優(yōu)美的舞蹈，羨慕極了，也讓媽給我提了一個(gè)舞蹈班，結(jié)果只學(xué)了一個(gè)學(xué)期，之后就覺(jué)得擺一字開(kāi)太累了，就不想學(xué)了。還有一次暑假，跟外公學(xué)素描，畫(huà)了二次，覺(jué)得沒(méi)有進(jìn)展，又非?？菰铮陀謺和Ｏ聛?lái)了。

從這個(gè)故事，讓我明白了沒(méi)有人能隨隨便便成功，不勤奮就不可能成功。每個(gè)人的面前都有一個(gè)水池，隔岸便是成功。成功與否，只在于是否愿意如精衛(wèi)一般用自己的勤奮填平水池，將水池變成坦途，所以只有在乎點(diǎn)滴的勤奮，才能像浮云和驚龍一般傲視眾生，享受成功。

中華傳統(tǒng)美德讀后感 篇3

意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！边@句話讓我明白了知識(shí)與道德的關(guān)系，也感覺(jué)到道德的重要性。坐在窗前手捧著《中華傳統(tǒng)美德故事》，我的心被古人那優(yōu)秀美德所浸潤(rùn)，我的思緒回到了那一天。

一直拖了好幾天，實(shí)在熬不過(guò)去了，我只能拖著我的那雙破了卻舍不得扔到的球鞋。

“你如果真的舍不得，就到小區(qū)門(mén)口的鞋攤?cè)バ抟幌戮托辛?”

“你都要讀三年級(jí)了，這點(diǎn)小事應(yīng)該難不倒你的?！眿寢尩膱?jiān)持使我無(wú)計(jì)可施，我只得拎著球鞋，拿著媽媽塞給我的五元錢(qián)，冒著炎炎烈日往小區(qū)門(mén)口走去。

媽媽真是的，以前從來(lái)沒(méi)有讓我一個(gè)人做這樣的事，現(xiàn)在卻以我讀三年級(jí)為由讓我自己去補(bǔ)鞋，唉！真是衰啊。難道她還不知道我素來(lái)是害羞的性子？走到小區(qū)門(mén)口，我傻眼了，雖是一個(gè)小小的鞋攤，卻人滿為患，我只好低著頭排在后面。

鞋攤的人絡(luò)繹不絕，我一直淹沒(méi)在人群之中！忽然從人群中鉆了個(gè)頭出來(lái)：“小朋友，補(bǔ)鞋嗎？”我驚了一下，他，一位和藹可親的老人，操北方話的老人?！班?！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，臉有些紅。“把鞋拿過(guò)來(lái)吧！”他笑著說(shuō)。

擠進(jìn)人群，我心里異常輕松，先前那種徘徊時(shí)的沉重步伐變得輕盈起來(lái)。這位老人多好啊！我想著。“這兒坐，很快就好！”他給我拿出一張小板凳，身子稍一欠，用他的圍裙擦了擦凳面，示意讓我拿去坐下等待。我接過(guò)他給我的凳子，竟然有些不知所措。老人看到了我那副囧樣，朝我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，此時(shí)我的緊張感在瞬間釋放了，我安心地坐在他的鞋攤邊看他為我補(bǔ)鞋。

只見(jiàn)針線在鞋上不停的穿梭著，原本脫線的兩個(gè)鞋面身不由己的又合攏在一起了，老人就像一個(gè)魔法師，三下五除二，一剪、一粘、一敲、一捋，鞋子又煥然一新?？粗@一切，一種莫名的感情涌上了心頭，那是一種讓人感動(dòng)的心情。

我交給了老人五元錢(qián)，“找你一元?！彼H切地說(shuō)著，找零錢(qián)去了。剎那間，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦際，由模糊而強(qiáng)烈：要不要給他道個(gè)謝？是呀，是呀！道謝給這么慈祥的一位老人?？墒恰鞘嵌嗝措y為情的事啊！對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”么？修了鞋，付了錢(qián)，居然還要說(shuō)“謝謝”！嗤！怎么說(shuō)得出口？因?yàn)樗坪跤X(jué)得這“玩意兒”過(guò)時(shí)了，沒(méi)必要！現(xiàn)實(shí)中真這么做未免太做作，老人會(huì)理會(huì)嗎！的確，我并沒(méi)有得到比別人更多的照顧，但顧客與店員之間的關(guān)系難道僅是金錢(qián)上的關(guān)系嗎？……倘若我還小，我可以奶聲奶氣地說(shuō)：“謝謝，老爺爺！”倘若我已經(jīng)是大人了，我可以瀟灑地隨意地說(shuō)聲：“麻煩了！”可為什么我卻沒(méi)有膽識(shí)說(shuō)呢？

“給，拿好錢(qián)！”親切的話語(yǔ)又響起了，我似乎于心有愧，低著頭，但在接錢(qián)的一瞬間，心卻突然間豁然開(kāi)朗：“謝謝，老爺爺！”我終于將“謝謝”說(shuō)出口，此時(shí)，我覺(jué)得今天的陽(yáng)光格外燦爛，空氣格外清新，回家的腳步也格外輕松。

現(xiàn)在我終于懂得了，我的那一聲“謝謝”說(shuō)出口后，為什么人會(huì)一下子那么輕松，因?yàn)檫@就是一個(gè)人最起碼的道德，也是一種美德。從那以后，無(wú)論什么事，當(dāng)受到別人的幫助時(shí)，我總忘不了說(shuō)一句：“謝謝”！“謝謝”成了我的口頭禪。

中華傳統(tǒng)美德讀后感 篇4

近日，我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書(shū)，它向我們講述了許多歷史人物的美德故事，非常引人入勝，它既增長(zhǎng)了我的歷史知識(shí)，又使我深深地受到了啟發(fā)。

我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，在浩翰的歷史長(zhǎng)河中，出現(xiàn)了許許多多可圈可點(diǎn)的歷史人物。這部書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)歷史人物故事，向我們展示了勤奮好學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)、自強(qiáng)不息、誠(chéng)信不渝、勤勞節(jié)儉、尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德。書(shū)中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書(shū)的故事，深深地吸引了我。我印象最深的是孔子，他是個(gè)大思想家、教育家，也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個(gè)月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領(lǐng)悟到樂(lè)曲的深?yuàn)W之處，連老師也對(duì)他佩服得五體投地。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書(shū)到深夜，倦意襲來(lái)時(shí)，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于成功地說(shuō)服六國(guó)君主，合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫(huà)家王冕癡狂學(xué)畫(huà)、明朝文學(xué)家宋濂抄書(shū)苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。歷史上那些很有學(xué)問(wèn)、事業(yè)輝煌的人，都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們?cè)谏詈芾щy、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊了牙關(guān)，克服許許多多的困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書(shū)，這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎？勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化的過(guò)程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問(wèn)的精神，才能讀好書(shū)，才能自強(qiáng)、自立，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

“書(shū)山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)和品德的高峰！

中華傳統(tǒng)美德讀后感 篇5

《孔融讓梨》這個(gè)故事千古流傳。今天，我翻開(kāi)《神童點(diǎn)子故事》，看到了小孔融拿著梨送給爸爸的圖片，我迫不及待地讀起了《孔融讓梨》故事。呵，孔融是一個(gè)非常有孝心的孩子！四歲的一天，爸爸從集市上買(mǎi)來(lái)了一些金黃的鴨梨，他讓孔融先吃一個(gè)，可是孔融在籃子里挑了許久，卻撿了一個(gè)最小的留給自己。原因是自己年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的。

讀到這里，我才知道，“年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的”，說(shuō)得太好了。以前，我總覺(jué)得，我是小孩子，應(yīng)該多吃點(diǎn)。每次媽媽讓我選吃的，我總會(huì)比了又比，選了又選，哪怕只大一點(diǎn)點(diǎn)，也是好的??！上學(xué)期，我被評(píng)為“有孝心的好少年”單項(xiàng)獎(jiǎng)，我逐步改正了自己的缺點(diǎn)。每一次餐桌上有什么好菜，我就先夾給媽媽?zhuān)瑢?duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)吃！”每次中午學(xué)校發(fā)餐點(diǎn)時(shí)，我總是迫不及待地遞給媽媽?zhuān)瑢?duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)愠园??！敝钡娇粗鴭寢尦韵拢也欧判牡仉x開(kāi)。每天晚上，我總是把熱水袋沖足電，交給媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)你捂腳?！?/p>

在姐姐十五歲生日的宴會(huì)上，服務(wù)員端上了一大盤(pán)烤鴨。我拿起一塊面，夾了一些鴨肉和蔥，蘸了醬，把兩頭裹起，卷好。 大家都眼巴巴地看著我。我想：你們可別以為我是個(gè)“饞嘴貓”，我可不是做給自己吃的'！我放下筷子，用雙手將烤鴨遞給媽媽?zhuān)舐暤卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)?！”在眾目睽睽之下，媽媽接過(guò)網(wǎng)我遞給她的烤鴨，臉上洋溢著幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爺爺奶奶都贊不絕口，說(shuō)：“高梵晟真孝順??！”“我也要讓我的孩子向高梵

晟學(xué)習(xí)?！蔽衣?tīng)了，心里美滋滋的：看來(lái)，我都成為大家學(xué)習(xí)的“有孝心的好少年”的榜樣了，我一定要做得更好！

現(xiàn)在，我才知道，孔融四歲時(shí)就懂得謙讓?zhuān)倚履甓季艢q了，這么做也是完全應(yīng)該的。孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！苯窈螅乙靡活w善良的心去關(guān)心、愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人，要做一個(gè)當(dāng)代的小孔融。

中華傳統(tǒng)美德讀后感 篇6

中國(guó)文化，博大精深。許多的小故事都蘊(yùn)藏著深刻的含義。

這一篇小故事主要寫(xiě)了北宋著名學(xué)者、政治家、軍事家范仲淹在童年時(shí)期酷愛(ài)讀書(shū)，但因家境貧寒，上不起學(xué)，十歲時(shí)住進(jìn)寺廟讀書(shū)。他從早到晚一個(gè)心思地讀書(shū)思考，經(jīng)常忘記吃飯，別人送來(lái)又覺(jué)得不好意思，便在夜晚量好米，添好水，一邊讀書(shū)一邊煮米粥。煮好了，時(shí)間也已過(guò)了子夜，他才睡覺(jué)。第二天，米粥涼透了，凝固了，范仲淹就用小刀劃開(kāi)一個(gè)十字，分成四塊，早上吃?xún)蓧K，傍晚吃?xún)蓧K。在去山洞讀書(shū)時(shí)，采幾種野菜切成碎末并拌入鹽，佐餐的菜便成了。

有一次，我吵著鬧著對(duì)媽媽說(shuō)養(yǎng)一盆花，媽媽對(duì)我說(shuō)：“那你要自己給它澆水、施肥哦!”“好的!”我爽快地答應(yīng)了媽媽的話，媽媽也給我買(mǎi)了一盆小花。開(kāi)始幾天，我很努力地每天給它澆水。過(guò)了幾天，我開(kāi)始放棄了，只是偶爾澆一澆。后來(lái)，我完全不管它了。漸漸地，小花收起了笑臉，慢慢地垂下頭去，原本那些光滑的花瓣，也一片片落了下來(lái)，最終完全枯萎了。

這一個(gè)小故事使我受益終生，它使我懂得了做事要有恒心、有毅力。

中華傳統(tǒng)美德讀后感 篇7

弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝弟次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文每當(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，就會(huì)想起《弟子規(guī)》這本書(shū)。

《弟子規(guī)》是我們生活的典范，讓我看了深有體會(huì)。這本書(shū)是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們?cè)S多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛(ài)兄妹，在一切言行中，要謹(jǐn)慎?？匆?jiàn)別人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，在和大眾交往時(shí)，要平等仁慈

《弟子規(guī)》里有這樣的一句話凡出言，信為先使我難以忘懷。這句話的意思是：人與人之間，只要是說(shuō)出口的話，就要講信用，不能食言。要做一個(gè)有信用的人。

凡出言，信為先這句話使我想起了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一篇課文：宋慶齡小的時(shí)候，折紙折得十分好看，栩栩如生。有一天，她又在折紙了，她的同學(xué)小珍看見(jiàn)了，羨慕地說(shuō)：你折紙折得真好看，明天我到你家去，你教我折紙，好嗎？沒(méi)問(wèn)題宋慶齡一口答應(yīng)下來(lái)。第二天，宋慶齡一家本來(lái)要去一位老奶奶家的，但宋慶齡想到了昨天答應(yīng)小珍的事情，便沒(méi)有去老奶奶家，一個(gè)人在家里準(zhǔn)備了許多紙等小珍來(lái)，然而，小珍卻沒(méi)有來(lái)，她失信了。但宋慶齡一點(diǎn)兒也不后悔，她說(shuō)：小珍雖沒(méi)有來(lái)，但我做到了一個(gè)講信用的人！從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡，長(zhǎng)大后成為了一代偉人，受到人們的愛(ài)戴。所以我們要是想要成為成功的人，就要學(xué)會(huì)先做一個(gè)有信用的人。

《弟子規(guī)》這本書(shū)上的好句很多，意義也非常深刻，值得我學(xué)習(xí)一輩子。

中華傳統(tǒng)美德讀后感 篇8

我通過(guò)讀《中華傳統(tǒng)美德》這本書(shū)，我收獲很大，我懂得了許多做人的道理?！懊赖隆保@個(gè)響亮的名字，只要一說(shuō)，就讓人感到羨慕，我也不例外。特別是讀了這篇文章，我更欣賞美德這兩個(gè)字了。

我在《中華傳統(tǒng)美德故事》的書(shū)里，有幾個(gè)故事讓我記憶很深刻，我想和大家分享一下。

首先是《曾子殺豬》一文，文章介紹了曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場(chǎng)去賣(mài)布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，你不跟我賣(mài)布，我回來(lái)后讓你吃豬肉?！眱鹤右宦?tīng)有肉吃，就不鬧著去了。妻子回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i，妻子很舍不得，便哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說(shuō)：“做人不可以言而無(wú)信，既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的兒子長(zhǎng)大后言而無(wú)信，所以我今天要為兒子做個(gè)榜樣?！庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長(zhǎng)大后也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

讀完這個(gè)故事，我深有體會(huì)。就像故事里所說(shuō)的：“曾子正要?dú)⒇i，妻子很舍不得，便哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說(shuō)：“做人不可以言而無(wú)信，既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的兒子長(zhǎng)大后言而無(wú)信，所以我今天要為兒子做個(gè)榜樣。”我認(rèn)為曾子這樣做非常對(duì)，教育兒子長(zhǎng)大以后不要對(duì)人不講信用，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信人?？鬃釉?jīng)說(shuō)過(guò)：“言必信，行必果。”一個(gè)人只有說(shuō)到做到，才會(huì)贏得別人的信任。所以我們無(wú)論在哪里都要做到誠(chéng)實(shí)守信這四個(gè)字，讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的少先隊(duì)員吧!

其次，還有一個(gè)故事，有一人，家里很窮。除了妻子兒女需要照顧，還有一位老母親。但是，他卻把老母親伺候得非常好，什么好東西都留給母親，同時(shí)還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以，家庭和和睦睦，尊敬長(zhǎng)輩，生活得很愉快，奶奶在這個(gè)和諧的家里，奶奶身體非常健康，和他們生活了許多年，而他們的家庭也非常幸福，讓鄰居們非常羨慕。

讀完這個(gè)故事，我懂得了孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩這個(gè)道理，父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，付出了多少心血，父母給我們的愛(ài)太多太多了，我們永遠(yuǎn)還不完。所以我們長(zhǎng)大以后要尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，少讓父母為我們操心，多去關(guān)心一下我們的父母，快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧!用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明吧!做一個(gè)人人喜愛(ài)，懂事又孝順的好孩子吧!

中華傳統(tǒng)美德讀后感 篇9

中華民族是一個(gè)有著五千年輝煌歷史的國(guó)家，閃耀著人們以勤勞和智慧所創(chuàng)造出的燦爛文明。中華美德，也在我們發(fā)展與進(jìn)步中漸漸散出光芒，于是中國(guó)便有了“禮儀之邦”這樣的美稱(chēng)。而當(dāng)一個(gè)文化之都發(fā)展到今天這樣繁榮時(shí)，中華美德的光芒卻因受到外來(lái)文化和不良思想的沖擊，被人們忘卻。我們應(yīng)該繼承這傳統(tǒng)美德。

古往今來(lái)，一個(gè)又一個(gè)的歷史故事，教給我們一個(gè)又一個(gè)的中華美德：從孔融讓梨到一字千金，無(wú)疑都是在告訴我們孝敬與誠(chéng)信。我認(rèn)為誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是我們做人的基本規(guī)則。人要是不講信用，在社會(huì)上就沒(méi)有立足之地，什么事也做不成。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。

我曾看到這樣一個(gè)故事，名字叫《曾子殺豬》。

故事是這樣的：有一次，曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，由于孩子不停地哭鬧，曾子的妻子就跟孩子說(shuō)回來(lái)后殺豬給他吃。后來(lái)，曾子的妻子從集市上回來(lái)后，看見(jiàn)曾子正要?dú)⒇i，妻子忙阻止道：“我不過(guò)是哄哄孩子的，你怎么能當(dāng)真。”曾子說(shuō)：“和孩子是不可以說(shuō)著玩的，小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你哄騙他，分明是教孩子騙人啊?！庇谑窃颖惆沿i殺了。事后，他告訴妻子：“說(shuō)到就要做到，這就是誠(chéng)信。”

曾子深深懂得，做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，如果失言不殺豬，那么家中的豬是保住了，但卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。

當(dāng)今社會(huì)，有許多不守信用的人，他們不懂得在一切道德品質(zhì)中誠(chéng)信才是世界上最需要的。不論你學(xué)歷多高，真誠(chéng)與樸實(shí)才是一個(gè)人最寶貴的品質(zhì)。席勒說(shuō)過(guò)：即使你衣衫襤褸，也不要忘記穿上誠(chéng)信的衣裳。因?yàn)樯遣豢赡軓闹e言中開(kāi)出燦爛的鮮花，惟有誠(chéng)信使你看清真正的自己。

所以，讓我們向著傳承傳統(tǒng)美德這個(gè)目標(biāo)，一起努力!讓他發(fā)揚(yáng)光大。

中華傳統(tǒng)美德讀后感 篇10

大家應(yīng)該知道一些關(guān)于司馬光的故事吧，他可是我國(guó)北宋時(shí)代的大學(xué)問(wèn)家哪！最近，我讀了他的一篇故事：《圓木警枕》講的是：司馬光找了一個(gè)原木枕頭放在他的木板床上，原木枕頭是用來(lái)提醒司馬光學(xué)習(xí)的，那個(gè)原木枕頭放到硬邦邦的木板床上，極容易滾動(dòng)。只要稍微動(dòng)一下，他就滾走了，司馬光的頭跌在木板床上，他驚醒了就會(huì)立刻爬起來(lái)讀書(shū)。后來(lái)，司馬光給它起了個(gè)名字叫警枕。

看看司馬光，再看看我們，區(qū)別是不是很大那。我們每天早上賴(lài)在床上不起，特別是冬天，暖暖的被窩更讓你寸不離手。而司馬光總是認(rèn)真、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不放過(guò)一分一秒，就連晚上也只睡一會(huì)兒。

學(xué)問(wèn)就像大海一樣廣闊無(wú)邊，但是人們可以渡過(guò)去，而渡海的舟船就是刻苦。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，要想學(xué)習(xí)好，就得勤奮刻苦。只要勤奮刻苦，就能取得好成績(jī)。司馬光孜孜不倦、夜以繼日，學(xué)業(yè)不斷長(zhǎng)進(jìn)，事業(yè)也取得了很高的成就，他給我們樹(shù)立了勤奮刻苦學(xué)習(xí)的榜樣，我們要像司馬光一樣，勤奮刻苦讀書(shū)，掌握科學(xué)知識(shí)，做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的好學(xué)生。

中華傳統(tǒng)美德讀后感 篇11

在華夏五千年的歷史長(zhǎng)河中，有許許多多感動(dòng)天地的故事，這些故事被人們廣為流傳至今，而故事的主人公更是被人們贊不絕口。近日來(lái)，我一直在讀《中華傳統(tǒng)美德故事》這本書(shū)。書(shū)中的故事，使我懂得了受益終身的道理 。

當(dāng)我讀完了《金孝拾銀》的故事后，我感觸很深，故事主要講了，賣(mài)油郎金孝拾到一包銀子，在母親的 勸導(dǎo)下他返回到原處找到失主，而失主卻賴(lài)他偷拿了部分銀子。相持不下時(shí)，縣官來(lái)到。最終銀子被判給了金孝母子。我很是佩服金孝母親的品質(zhì)，自己的兒子拾到了一包銀子，她并沒(méi)有為銀子而動(dòng)心，反而教導(dǎo)兒子返回原處找失主，這種拾金不昧的精神多可貴呀.在當(dāng)今社會(huì)這樣的人已經(jīng)屈指可數(shù)。有的人甚至去偷東西，這樣的人更應(yīng)該向金孝的母親學(xué)習(xí)。故事中的縣官也很是讓我佩服他沒(méi)有私吞銀子，而是公正無(wú)私地判了案。在如今，像他這樣這樣兩袖清風(fēng)、正直無(wú)私的官人又有幾個(gè)呢? 讀了這個(gè)故事后，我學(xué)到了人要正直無(wú)私、不貪心、誠(chéng)實(shí)，才會(huì)有更大收獲。

讀了曾子的一個(gè)故事后，我感觸頗多。這個(gè)故事主要講了曾子的妻子為了不讓兒子跟著她去買(mǎi)布，而對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，你不跟我去買(mǎi)布，回來(lái)后就讓你吃豬肉”兒子一聽(tīng)有肉吃，就不跟著去了。妻子回來(lái)后，看見(jiàn)曾子在殺豬，妻子很舍不得，哭著求他不要?dú)?，而曾子卻很堅(jiān)定地說(shuō)：“人不可言而無(wú)信，你已答應(yīng)了兒子，不能反悔，”最后曾子還是把豬殺了。是啊，人就要像曾子一樣言而有信，不可出爾反爾。作為大人，更要給孩子做個(gè)好榜樣。在今天這樣的社會(huì)里，在這樣社會(huì)里的人們，更應(yīng)該向曾子學(xué)習(xí)，人不可因?yàn)橐患核嚼?，而丟掉了人生中寶貴的東西---誠(chéng)信。在這個(gè)故事中，我學(xué)到了人要言而有信，才能在社會(huì)中立穩(wěn)腳。

同學(xué)們，古人們都有這么美好的品德，何況作為新時(shí)代青年的我們呢?讓我們攜手一起弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，鑄就輝煌明天吧!

中華傳統(tǒng)美德讀后感(通用七篇)

您可以從以下內(nèi)容中查找到涉及“中華傳統(tǒng)美德讀后感”相關(guān)的資料，相信不少人都讀過(guò)作品這本好書(shū)。?讀后感概括了作品在文學(xué)史和文化史上的地位和影響，您對(duì)于作品哪些情節(jié)感到記憶猶新呢？本文僅提供參考信息希望對(duì)您有所幫助！

中華傳統(tǒng)美德讀后感 篇1

中華傳統(tǒng)美德讀后感中華傳統(tǒng)美德具有悠久的歷史，愛(ài)國(guó)、明志、自強(qiáng)、誠(chéng)信、改過(guò)、好學(xué)、敦親、務(wù)實(shí)等都是古人留給我們的寶貴財(cái)富，我們每一個(gè)小學(xué)生都要學(xué)習(xí)。從古至今，每個(gè)中國(guó)人都有愛(ài)國(guó)精神，岳飛精忠報(bào)國(guó)，主要講了岳飛的母親在岳飛的背上刻了四個(gè)大字，“精忠報(bào)國(guó)”，體現(xiàn)了岳飛的愛(ài)國(guó)。我們不僅要愛(ài)國(guó)，而且要思想清楚。后漢，有志者事竟成。石成金說(shuō)：

“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”，意思是：有志不在于年齡的高低，沒(méi)有志氣和志向的人，即使活到了一百歲，也等于白活了一百歲。因此，我們需要有雄心壯志，這樣我們長(zhǎng)大后才能對(duì)祖國(guó)有用。

20xx年給我印象最深的是四川5.12汶川大酒店。在這場(chǎng)7.5級(jí)的特大**災(zāi)難中，體現(xiàn)了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)自強(qiáng)、志同道合、互不怨恨的民族精神。

在《老子》第三十三章里說(shuō)過(guò)：“勝人者有力，自勝者強(qiáng)。”在中華傳統(tǒng)美德里最重要的就是誠(chéng)信，《論語(yǔ)-子路》中說(shuō)過(guò)：

“言必信，行必果”。我們做為一個(gè)小學(xué)生在和同學(xué)、朋友們交往的時(shí)候，自己說(shuō)的每一句話都要一諾千金，不能不講誠(chéng)信，要學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》里的學(xué)而第一說(shuō)的：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？

與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”中國(guó)為什么有悠久五千年的歷史，是因?yàn)橹袊?guó)人在慢慢見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改。

過(guò)而不改，是謂過(guò)矣，有了錯(cuò)誤而不改正，這便真叫錯(cuò)誤了。所以我們要學(xué)會(huì)有則改之，無(wú)則加勉。中華傳統(tǒng)美德里還有厚仁、貴和、敦親、好學(xué)、勤儉、務(wù)實(shí)、修身，這些都是傳統(tǒng)美德的精華，我們現(xiàn)在還小，以后還要敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，學(xué)至乎沒(méi)而后止。

中華傳統(tǒng)美德讀后感 篇2

讀了中國(guó)傳統(tǒng)美德故事集后，匡衡鑿墻德故事給我留下了深刻的印象?？锖馐俏鳚h著名的經(jīng)學(xué)家，他一直很勤奮，可是由于家境貧寒，家里買(mǎi)不起燈油，一到晚上他就無(wú)法看書(shū)。但他天生就很聰明。他有一個(gè)主意，他可以借助鄰居家的燈光看書(shū)。

于是，他在墻角偏僻的地方處鑿了一個(gè)小小的窟窿，頃刻間，燈光流入房間，匡衡連忙湊到那一小塊寶貴的亮光處，專(zhuān)心的看起書(shū)來(lái)。從此，他白天看書(shū)，晚上盤(pán)腿坐在地上學(xué)習(xí)。他博覽群書(shū)，終于成了一代學(xué)者。

中華民族的強(qiáng)大就是因?yàn)闊o(wú)數(shù)勤奮刻苦的人成就了自我，進(jìn)而成就了國(guó)家，年輕的學(xué)生也一定要重視學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為中華民族的昌盛而努力學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在社會(huì)的物質(zhì)條件很好，可以為我們的學(xué)習(xí)提供一個(gè)很好的環(huán)境。我們不愁吃不愁穿，更不用說(shuō)像匡衡那樣挖墻，所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。我們不用像匡衡一樣白天干活，晚上學(xué)習(xí)。

我們有大把的時(shí)間去專(zhuān)研學(xué)習(xí)。我們就像家里的小皇帝或小公主。我們家唯一的期望就是努力學(xué)習(xí)。這樣，我們不應(yīng)該辜負(fù)家庭和社會(huì)的期望。

匡衡的故事不僅教會(huì)了我努力學(xué)習(xí)，也教會(huì)了我如何做一個(gè)不畏縮不前的人。作為新一代的學(xué)生，我們肩負(fù)著為現(xiàn)代事業(yè)奮斗的責(zé)任。好好學(xué)習(xí)，天天向上是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情。

我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生！

中華傳統(tǒng)美德讀后感 篇3

雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了偉大的民族精神。中華民族傳統(tǒng)美德的影響，既是雷鋒精神產(chǎn)生和傳承的深厚歷史文化資源和思想基礎(chǔ)，也是雷鋒精神鮮明民族性的具體體現(xiàn)。中華民族的優(yōu)秀道德傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，其“仁、義、禮、智、信”的道德準(zhǔn)則，“扶危濟(jì)貧”、“己所不欲、勿施于人”的道德信條，在社會(huì)生活實(shí)踐中形成了尊師愛(ài)幼、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔奉公、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約等道德準(zhǔn)則。

　雷鋒那種熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念；服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神；干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神；銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，正是集中體現(xiàn)了社會(huì)主義先進(jìn)的思想道德，是社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)和政治制度在思想道德建設(shè)上的必然產(chǎn)物。雷鋒精神之所以經(jīng)久不衰，最根本的原因是它體現(xiàn)了社會(huì)主義道德的本質(zhì)特征。

雷鋒精神是中華民族豐富的傳統(tǒng)道德寶庫(kù)中的一朵奇葩，是社會(huì)主義建設(shè)、改革和發(fā)展時(shí)期偉大中華民族精神的具體體現(xiàn)。雷鋒精神凝聚和彰顯了中華傳統(tǒng)美德的精髓，凝聚了全民族的精神支柱，凝聚了巨大的凝聚力，充分展示了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)在魅力。而社會(huì)主義核心價(jià)值體系，則又賦予雷鋒精神以新的時(shí)代內(nèi)涵，培養(yǎng)了一代又一代社會(huì)主義新人，培育出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒式的英雄模范人物，因而成為雷鋒精神具有長(zhǎng)久的生命力和永恒價(jià)值魅力的無(wú)窮源泉。

中華傳統(tǒng)美德讀后感 篇4

一個(gè)民族獨(dú)特的民族精神，既是對(duì)民族傳統(tǒng)的繼承，也是對(duì)時(shí)代需要的不斷適應(yīng)，使歷史與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，使民族精神真正體現(xiàn)傳統(tǒng)精神和時(shí)代精神。

民族精神“重在弘揚(yáng)”、“重在培育”，但在弘揚(yáng)和培育民族精神的過(guò)程中尤其要處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。繼承是前提，創(chuàng)新是弘揚(yáng)和培育民族精神的基礎(chǔ)和永恒動(dòng)力。作為一個(gè)民族的精神支柱，僅靠歷史的傳承是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

只有創(chuàng)新才能發(fā)展，只有創(chuàng)新才能永垂不朽。歷史沒(méi)有止步，創(chuàng)新就不應(yīng)該停止，民族精神也就不會(huì)終結(jié)。中華民族精神是與時(shí)俱進(jìn)的精神，是歷史與時(shí)代的統(tǒng)一，是繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。

它始終是發(fā)展的、前進(jìn)的。在中國(guó)革命、建設(shè)和改革的每一個(gè)重要?dú)v史關(guān)頭，都會(huì)誕生一種新的民族精神。無(wú)論是中國(guó)共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成的“井岡山精神”、“長(zhǎng)征精神”、“延安精神”、“紅巖精神”、“西柏坡精神”，還是建設(shè)和改革年代形成的“大慶精神”、“兩彈一星精神”、“抗洪精神”、“抗擊非典精神”等等，都是中華民族自強(qiáng)不息、艱苦奮斗精神的延續(xù)與升華，是中國(guó)共產(chǎn)黨人與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代創(chuàng)造。

中華傳統(tǒng)美德讀后感 篇5

這幾天，我看了《中華傳統(tǒng)美德故事》這一動(dòng)畫(huà)，這部動(dòng)畫(huà)片分為孝悌忠信禮義廉恥幾部分，里面有許多美德小故事：江革負(fù)母、黃香溫清、陸績(jī)懷桔、孝緒得參……這些故事既有趣又有教育意義，讓我從中學(xué)會(huì)了許多做人的道理。

我最喜歡的是《黃香溫清》這個(gè)故事。黃香對(duì)父母很孝順。他母親生病時(shí)，他總是在床上守護(hù)她。她9歲時(shí)，母親去世了。黃香很傷心。母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧。

在一個(gè)寒冷的冬夜，黃香感到很冷。他認(rèn)為他父親在這么冷的天氣里一定很冷。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書(shū)便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被竄里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。

黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香熱情宴請(qǐng)的故事就這樣傳開(kāi)了，小區(qū)里的人都稱(chēng)贊黃香。后來(lái)黃香的事跡流傳到了京城，號(hào)稱(chēng)“天下無(wú)雙，江夏黃香”!

以前，我在《三字經(jīng)》里見(jiàn)過(guò)“香九齡，能溫席”的話，這次看了動(dòng)畫(huà)片對(duì)黃香的事跡了解的更加清楚了。

雖然我不需要像黃香那樣為父母熱身，但我從他身上學(xué)到，我們應(yīng)該孝順父母，為他們做力所能及的事。我想我還會(huì)從《中華傳統(tǒng)美德故事》這部動(dòng)畫(huà)中學(xué)會(huì)更多的道理。

中華傳統(tǒng)美德讀后感 篇6

金尚小學(xué)六年一班黃璇

今天，我在家里看《中華傳統(tǒng)美德格言》，其中一篇“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”吸引了我，因?yàn)檫@首詩(shī)小時(shí)候爸爸教過(guò)，我就津津有味地讀了起來(lái)。這句格言的大意是：誰(shuí)說(shuō)草的心可以報(bào)答春天的陽(yáng)光？

這兩首詩(shī)不僅表達(dá)了母愛(ài)的溫暖和偉大，也表達(dá)了孩子們對(duì)母親的無(wú)限感激。

想想我們現(xiàn)在，大部分家庭都是獨(dú)生子女，對(duì)孩子都很呵護(hù)，寵愛(ài)得不得了，真是要星星不敢給月亮。但是許多孩子卻把太多的關(guān)心與關(guān)愛(ài)當(dāng)成了一種理所當(dāng)然，一些孩子往往目中無(wú)人、自私、霸道，不知道關(guān)心父母和別人。

像許多孩子一樣，我在家里受到長(zhǎng)輩的愛(ài)戴。他們給了我想要的，卻買(mǎi)了他們沒(méi)有的；如果我想玩，他們會(huì)帶我去玩；我要吃什么，他們就給我吃什么。總之，他們非常愛(ài)我，他們無(wú)數(shù)對(duì)我好，愛(ài)我。

可是我卻不懂得珍惜，經(jīng)常發(fā)脾氣，嫌這個(gè)不好，哪個(gè)不滿意，對(duì)他們不僅沒(méi)有感激之心，而且還認(rèn)為本身就應(yīng)該這樣。

記得有一次，外婆辛辛苦苦地煮好餃子，滿懷希望的招呼我吃，我卻不想吃，反而對(duì)外婆大聲嚷嚷：“我不要吃水餃，你給我煮飯?！薄昂茫?，我馬上去煮。

”外婆連忙答道。媽媽在旁邊沉著臉，一言不發(fā)，好像要打我的樣子，我似乎感覺(jué)到了什么，這才心不甘情不愿的吃餃子。

想想好羞愧啊！但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，在父母和老師的教育下，我逐漸學(xué)會(huì)了尊重別人，關(guān)心父母，尊敬長(zhǎng)輩。

我把《中華傳統(tǒng)美德格言》里的“重親情，禮為先”的文章都讀了一遍，它教育我們學(xué)會(huì)感激，從小要心存一份真與善，愛(ài)每一位善良的人們，為他們一點(diǎn)一滴的付出，用我們微薄的力量去感激他們。正如我們以前學(xué)過(guò)的一篇課文《老師的手》最后一句話所說(shuō)的：要感謝他人對(duì)自己的付出，無(wú)論這種付出是多么的微小。

在這里，我想對(duì)我的父母說(shuō)：我愛(ài)你！謝謝你對(duì)我所做的一切。我會(huì)珍惜你給我的一切好東西！

中華傳統(tǒng)美德讀后感 篇7

我們總能聽(tīng)到大人告訴我們要有禮貌，要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。其實(shí)，美德時(shí)時(shí)刻刻需要我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)。在生活中，我們應(yīng)該尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，謙虛待人等等。

讀了《中華傳統(tǒng)美德》這本書(shū)后，我覺(jué)得我們國(guó)家的禮儀包括行為都可稱(chēng)得上是美德。有一篇文章主要講的是子路，孔子的一名**，他小的時(shí)候因?yàn)榇謇锇l(fā)生了水災(zāi)，莊稼都被淹沒(méi)了，家里沒(méi)有一點(diǎn)糧食，子路不忍心看到家里人挨餓，于是他就翻山越嶺，不顧饑寒交迫，來(lái)到親戚家借到了一小袋的米?；厝r(shí)，又饑又渴，但是可以與父母兄弟吃上香噴噴的米飯而感到高興和興奮，此事立馬就傳遍了整個(gè)村，親戚們都稱(chēng)贊他是個(gè)孝順勇敢的孩子。

孔融讓梨的故事大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是孔融分梨的故事體現(xiàn)了孔融的勇敢和機(jī)智:在孔融小的時(shí)候，叔叔曾經(jīng)給他出了一個(gè)難題，讓他把六個(gè)梨分給六個(gè)弟弟妹妹，但是必須還有一個(gè)梨在盤(pán)子里。聰明的孔融想出了一個(gè)方法，成功地將梨分開(kāi)。

故事中的人物有的機(jī)智，有的勤奮，有的勇敢，有的正直，有的為人類(lèi)科學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)。這兩則小故事，第一則能體現(xiàn)出美德中比較重要的孝和順，第二則可體現(xiàn)出我們美德中的智和勇。在生活中，我經(jīng)常孝敬父母，孝敬父母就是要永懷一顆感恩的心，對(duì)他們言聽(tīng)計(jì)從，不過(guò)是在他們正確的情況下。

媽媽生病的時(shí)候，我會(huì)把自己的工作做好，讓她省點(diǎn)零食，比如，我會(huì)比以前彈鋼琴時(shí)更認(rèn)真。當(dāng)然，我也會(huì)督促媽媽按時(shí)吃藥，照顧好她的病。

管好我自己的事就是孝順父母。有時(shí)我感到驚訝，想嘗試一些東西，然后我會(huì)嘗試，不管結(jié)果如何。比如上次我在書(shū)上看到了一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)：

把乒乓球放在紙沙漏里，從沙漏口吹進(jìn)去。實(shí)驗(yàn)結(jié)果和我預(yù)期的一樣。乒乓球不是從沙漏里彈出來(lái)的。這也是中華傳統(tǒng)美德，要多去嘗試，“不計(jì)后果”，在生活中我們要多動(dòng)腦并且多動(dòng)手。

我想，在這本書(shū)中，我也學(xué)到了很多，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，我會(huì)繼續(xù)讀這本書(shū)，學(xué)習(xí)更多！

美德故事讀后感(系列9篇)

好的范文都有哪些內(nèi)容構(gòu)成？需要使用范文的頻率越來(lái)越高了。閱讀范文的最終目的是落實(shí)到文章結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)上，您將會(huì)了解為何“美德故事讀后感”是如此的與眾不同，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

美德故事讀后感 篇1

前幾天，我發(fā)現(xiàn)在我的書(shū)架上有一本《中華美德故事》，便津津有味地看了起來(lái)，我覺(jué)得其中《孔子好學(xué)不倦》讓我深受啟發(fā)。

這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神?？鬃佣?0多歲了，還要拜師學(xué)琴。他與別人學(xué)琴不一樣，別人都是迫不及待地想學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天。可是孔子學(xué)一首曲子埋頭一連就是10天，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲。這是為什么呢？原來(lái)孔子不但要把新曲練熟，還要通過(guò)曲子的旋律來(lái)猜測(cè)作者人的人品，個(gè)性，精神甚至外貌?？鬃拥暮脤W(xué)精神深深地感動(dòng)了他的老師。

看到這里，想想自己，我感到十分慚愧。又一次，媽媽給我買(mǎi)的復(fù)習(xí)資料，我碰到了一道難題，怎么想也想不起來(lái)。這時(shí)，我想起來(lái)參考書(shū)后面不是有答案嗎，抄一下不就完了，再說(shuō)爸爸媽媽剛好出門(mén)了。第二天媽媽給我檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了這道難題，又對(duì)對(duì)答案看到我做對(duì)了，覺(jué)得有些不可思議，便把我叫到身旁，讓我說(shuō)出這道題的過(guò)程，我哪會(huì)呀！那天挨揍是少不了的。今天讀了孔子的故事，讓我想起了這件事，它提醒我：對(duì)待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂，碰到困難要虛心向會(huì)的人請(qǐng)教。

讀了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)，是成長(zhǎng)的階梯，只有勤學(xué)，好學(xué)，不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書(shū)的大好時(shí)光，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)。

美德故事讀后感 篇2

在這幾天，我閱讀了一本叫《美德故事》的書(shū)，我看了一遍又一遍，因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得太精彩了，當(dāng)我看完一篇時(shí)，心里就有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

這本書(shū)主要寫(xiě)了道德高尚的人，可以用自己的言行影響別人，進(jìn)而讓世界變得更加美好。我要用四個(gè)字來(lái)概括主要：誠(chéng)實(shí)守信、善良仁愛(ài)、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、正直真誠(chéng)、孝敬父母、尊重他人。

這里有一篇叫拾火柴的小女孩，她的善良感動(dòng)了我，讓我的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。里面寫(xiě)了拾火柴的小女孩跟她的祖母一起生活，家里很窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)食物和衣服，一天她拾了火柴拿到鎮(zhèn)上去換錢(qián)。她帶了家里僅有的面包賣(mài)完之后去撿火柴遇到一個(gè)比她還小的男孩，他又饑又餓，小女孩便把僅有的面包給了他，走著走著她又遇見(jiàn)了一個(gè)女孩似乎快被凍僵了，不停地打著顫，皮膚已成紫的了。小女孩心里不由起了一陣憐憫。就把自己的衣服給了她?？斓绞盎鸩竦?地方了，她拾了些火柴突然她看見(jiàn)老婆婆也在拾。老婆婆呻吟著：“我可憐的骨頭?。≌f(shuō)著小女孩便把自己的披肩給了老婆婆。剛走了一會(huì)，一位天使出來(lái)了，天使被女孩的善良感動(dòng)了，便給了她一袋寶石，從此他們過(guò)上了富有的生活。

怎么樣這篇是不是寫(xiě)的很好。我現(xiàn)在鄭重地對(duì)你說(shuō)：”這是一本好書(shū)?！?/p>

美德故事讀后感 篇3

今天，我讀了【美德少年故事】，其中，對(duì)我印象最深的一篇是【大棚里的孩子】。

主要人物是馬麗娟，她最讓我感動(dòng)的一段是這樣的。馬麗娟的個(gè)子矮小，看上去有點(diǎn)瘦弱；但是內(nèi)心卻很要強(qiáng)。老師對(duì)她的評(píng)價(jià)是:對(duì)任何事都認(rèn)真。比如說(shuō)，做班級(jí)值日時(shí)，她雙手握著拖把，彎著腰，仔細(xì)地擦拭著每一寸水泥地板，直到一塵不染才歇手。有同學(xué)笑她:搞得這樣干凈不值得，明天還不是弄臟了?？墒?，只要馬麗娟輪值，她一定把窗戶(hù)擦得精明透亮，黑板擦得潔凈黑亮，課桌排得整齊劃一，絲毫不會(huì)有一點(diǎn)馬虎。班上有同學(xué)傷風(fēng)感冒了，課間她會(huì)悄悄遞上一杯水，勸同學(xué)多喝一點(diǎn)，讓身體恢復(fù)得快一些。甚至，上課時(shí)，看到語(yǔ)文老師不時(shí)咳嗖著，她也會(huì)覺(jué)得一陣陣心痛，下了課，她就會(huì)走向講臺(tái)，問(wèn)候一聲老師。面對(duì)眼前的小不點(diǎn)，老師也會(huì)被感動(dòng)得眼眶發(fā)熱。馬麗娟長(zhǎng)年穿著校服，學(xué)習(xí)用品也舍不得買(mǎi)，鉛筆，橡皮總是盡可能地充分利用，可是，當(dāng)同學(xué)忘了帶橡皮，鉛筆，她總是慷慨地把新鉛筆，新橡皮借給同學(xué)。

她這種精神美德，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，也是全世界同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，都應(yīng)該學(xué)她為班級(jí)付出，幫助同學(xué)和老師的美德。我們要樂(lè)于助人，才能讓世界更美好。

美德故事讀后感 篇4

我們每一個(gè)人都有美德，但有些人美德不好。美德是什么？美德就是高尚的品德。我們要用自己的言行影響別人，讓美德在每一個(gè)人身上傳遞。

最近，我也讀了《中外美德故事》這本書(shū)，有幾個(gè)故事讓我記憶深刻。

第一個(gè)故事是關(guān)于子路的。子路是春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟子中以政事著稱(chēng)，尤其以勇敢聞名。但子路小時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧，野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎么辦？子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺，走了十幾里路，從親戚家背了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸他是個(gè)孝順的好孩子。

讀了這個(gè)故事，我便想起了一件事。有一天，我坐在沙發(fā)上看電視，爸爸也坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。爸爸對(duì)我說(shuō)：“給爸爸倒杯水去。”我說(shuō)：“憑什么我去，你怎么不去？”爸爸說(shuō)：“我今天有點(diǎn)累。好女兒，給爸爸倒杯水去。”我說(shuō)：“不去！”現(xiàn)在想想，還真后悔。

我今后一定也向子路那樣，孝順父母。

第二個(gè)故事是關(guān)于孔融的?？兹谛r(shí)候聰明好學(xué)，巧言妙答，大家都夸他是奇童。孔融還懂得禮節(jié)。有一天，父親買(mǎi)了些梨，特地揀了一個(gè)大的給孔融，孔融搖搖頭，他卻揀了一個(gè)小的梨，說(shuō)：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小梨，大梨就給哥哥吧?！备赣H聽(tīng)后十分驚喜。我也要向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂禮節(jié)的好孩子。

美德就在我們身邊，有些是小事，有些是大事。這些都是對(duì)別人有利的。因此，美德是我們每一個(gè)人應(yīng)該有的。

美德故事讀后感 篇5

讀了中華傳統(tǒng)美德故事集以后，我對(duì)匡衡鑿壁借光這個(gè)故事印象極其深刻?？锖馐俏鳚h著名的經(jīng)學(xué)家，他一直很勤奮，可是由于家境貧寒，家里買(mǎi)不起燈油，一到晚上他就無(wú)法看書(shū)。但是他天生非常聰明，他靈機(jī)一動(dòng)，想到可以借助鄰居家的燈光看書(shū)。于是，他在墻角偏僻的地方處鑿了一個(gè)小小的窟窿，頃刻間，燈光流入房間，匡衡連忙湊到那一小塊寶貴的亮光處，專(zhuān)心的看起書(shū)來(lái)。從此以后，他白天看書(shū)，晚上就盤(pán)腿坐在地上學(xué)習(xí)。他博覽群書(shū)，終于成了一代學(xué)者。

中華民族的強(qiáng)大就是因?yàn)闊o(wú)數(shù)勤奮刻苦的人成就了自我，進(jìn)而成就了國(guó)家，年輕的學(xué)生也一定要重視學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為中華民族的昌盛而努力學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在社會(huì)的物質(zhì)條件很好，可以為我們的學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境。我們不愁吃不愁穿，更不用像匡衡那樣鑿壁借光，所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們不用像匡衡一樣白天干活，晚上學(xué)習(xí)。我們有大把的時(shí)間去專(zhuān)研學(xué)習(xí)。我們?cè)诩依锞拖褚粋€(gè)個(gè)小皇帝或小公主，家里人對(duì)我們唯一的期望就是好好學(xué)習(xí)。這樣我們更不應(yīng)該辜負(fù)家里人和社會(huì)對(duì)我們的期望。

匡衡的故事不僅教會(huì)了我要努力學(xué)習(xí)，更重要的是他教會(huì)了我如何做一個(gè)遇到困難不退縮的人。作為新一代的學(xué)生，我們肩負(fù)著為現(xiàn)代事業(yè)而奮斗的重任。好好學(xué)習(xí)，天天向上是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情。我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生!

美德故事讀后感 篇6

暑假期間，我讀了美德故事，其中我最喜歡《一個(gè)貧窮的小提琴手》。

在紐約有一個(gè)貧窮的提琴手，他每個(gè)星期五傍晚都在地鐵口拉小提琴，專(zhuān)心致志地打著他的小提琴。琴聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，雖然人們都急急忙忙地趕著回家過(guò)周末，還是有很多人情不自禁地放慢了腳步，時(shí)不時(shí)地會(huì)有一些人在年輕藝人跟前的禮帽里放一些錢(qián)。有一位先生在放錢(qián)時(shí)，不小心將獎(jiǎng)票一同放在禮帽里。小提琴手回到家后見(jiàn)錢(qián)里夾拉一張獎(jiǎng)票，他沒(méi)有把它怎么樣，而是在第二天，拿出一張大紙，上面寫(xiě)著：“昨天傍晚，有一位叫喬治·桑的先生錯(cuò)將一份很重要的東西放在了我的禮帽里，請(qǐng)您速來(lái)認(rèn)領(lǐng)。后來(lái)那位先生來(lái)領(lǐng)了錢(qián)，感謝了他。之后，有人問(wèn)小提琴手：”你當(dāng)時(shí)那么需要一筆學(xué)費(fèi)，為了賺夠這些學(xué)費(fèi)，你不得不每天到地鐵站拉提琴，那你問(wèn)什么不把那五十萬(wàn)元的獎(jiǎng)票留下呢？“小提琴手說(shuō)：”雖然我沒(méi)錢(qián)，但我活得很快樂(lè)；假如我沒(méi)了誠(chéng)信，我一天也不會(huì)快樂(lè)?！?/p>

我讀后覺(jué)得真誠(chéng)的心是永遠(yuǎn)也不能用金錢(qián)來(lái)代替的。

美德故事讀后感 篇7

今天我讀了《善良的獵人和狠毒的妻子》這個(gè)故事。故事里面說(shuō)：

森林里有一位善良正直的獵人。一天，獵人出去打獵，遇到了一位神仙。神仙告訴他說(shuō)：“如果你把自己的妻子殺掉，我就給你一箱金幣。”說(shuō)著便拿出一箱金光閃閃的金幣來(lái)。獵人回到家，端起獵槍?zhuān)怯蟹畔铝?。他想：“怎么能為了錢(qián)而殺死自己的妻子呢？”于是他回去告訴神仙：“我不要這些錢(qián)，也絕不殺死自己的妻子！”神仙說(shuō)：“那你叫你的妻子來(lái)一趟?！逼拮觼?lái)了，神仙對(duì)她說(shuō)：“如果你殺掉你的丈夫，我就給你這一箱金幣?！逼拮勇?tīng)后，一回家便拿起刀殺死了自己的丈夫，來(lái)到神仙面前。神仙救活了獵人，告訴了他的妻子實(shí)情。妻子慚愧地低下了頭。

這個(gè)故事告訴我們：不管做什么事，我們都不要拋棄善良的本性。做個(gè)善良正直的人，大家都會(huì)喜歡你的。讓我們都做個(gè)善良正直的好孩子吧！

美德故事讀后感 篇8

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，歷來(lái)有許許多多的美德故事和神話傳說(shuō)，即使?jié)w速發(fā)展的今天，美德依然是非常重要的，道德高尚的人，可以用自己的言行影響別人，讓美德在別人身上生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，從而讓世界變得更加美好。

《美德故事》這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的神話、童話、寓言故讓我對(duì)道德的認(rèn)識(shí)更上了一個(gè)臺(tái)階?！斗妒绞匦拧愤@個(gè)故事通過(guò)范式的講信用的品格讓我有了一些認(rèn)識(shí)。對(duì)個(gè)人而言，誠(chéng)信是立人之本，是做人處世的基本準(zhǔn)則，是每個(gè)公民正確的道德取向。從修身的角度看，誠(chéng)信是人內(nèi)心升起的太陽(yáng)，可以照亮自己，也可以溫暖別人；誠(chéng)信是一把金鑰匙，可以打開(kāi)人的心鎖，也可以得到知識(shí)和財(cái)富的；誠(chéng)信綻放生命之美，生活因它而多姿，人生因它而多彩。對(duì)企業(yè)而言，誠(chéng)信是其賴(lài)以生存的根本；對(duì)城市而言，誠(chéng)信等同于它發(fā)展的機(jī)遇；對(duì)國(guó)家民族而言，誠(chéng)信是其繁榮昌盛、自強(qiáng)自立的基礎(chǔ)。

荀巨伯冒荀巨伯冒著生命危險(xiǎn)也要保護(hù)他的病友，是因?yàn)樗种v義氣，這樣的友誼，才是君子之交。義氣，不會(huì)因富貴或生死禍福而改變立場(chǎng)與做法，義氣是為了正當(dāng)?shù)氖虑?，而主?dòng)愿意替別人承擔(dān)危險(xiǎn)，甚至不惜舍棄自我，成全他人的氣度，這也是“真”、“誠(chéng)”的一種體現(xiàn)。一樁舍生取義的義舉，不僅救了朋友的性命，更讓敵軍自慚而退，可見(jiàn)“義”以及道德的強(qiáng)大感化力量。

美德故事讀后感 篇9

《善良的獵人和狠毒的妻子》讀后感

今天我讀了《善良的獵人和狠毒的妻子》這個(gè)故事。故事里面說(shuō)：

森林里有一位善良正直的獵人。一天，獵人出去打獵，遇到了一位神仙。神仙告訴他說(shuō)：“如果你把自己的妻子殺掉，我就給你一箱金幣?！闭f(shuō)著便拿出一箱金光閃閃的金幣來(lái)。獵人回到家，端起獵槍?zhuān)怯蟹畔铝?。他想：“怎么能為了錢(qián)而殺死自己的妻子呢？”于是他回去告訴神仙：“我不要這些錢(qián)，也絕不殺死自己的妻子！”神仙說(shuō)：“那你叫你的妻子來(lái)一趟?！逼拮觼?lái)了，神仙對(duì)她說(shuō)：“如果你殺掉你的丈夫，我就給你這一箱金幣。”妻子聽(tīng)后，一回家便拿起刀殺死了自己的丈夫，來(lái)到神仙面前。神仙救活了獵人，告訴了他的妻子實(shí)情。妻子慚愧地低下了頭。

這個(gè)故事告訴我們：不管做什么事，我們都不要拋棄善良的本性。做個(gè)善良正直的人，大家都會(huì)喜歡你的。讓我們都做個(gè)善良正直的好孩子吧！