學習檢討書

最新學習檢討書15篇。

有沒有曾對撰寫檢討書名稱感到迷茫困擾呢？我們都知道犯錯后，必須老實寫檢討。假如有犯錯行為，就該整理思緒去寫檢討書了，對于“學習檢討書”大家一定要多了解下面小編為您講解，在這里我們提供了一些有用的信息供大家借鑒！

學習檢討書 篇1

我于xx年xx月xx日成為我校一名新入職教師。這個學期，我作為一名新教師，能有幸擔任了一個新教師，我深感榮幸。

剛開學，我就感到壓力很大。要想在教育崗位上做到盡職盡責，必須從以下幾個方面做起。

1、盡職盡責。教師應該具備一個良好的敬業(yè)精神，這個職業(yè)應該具備“師德”“師能”“身心”兩個方面的修養(yǎng)，教師的一言一行都會對學生產(chǎn)生很大的影響，所以，在教育工作中，一切師德要求都基于教師的人格。教師要時刻注意自己的言行，為人師表，以身作則，言傳身教。

2、尊重學生。一名新教師，在學生心目中樹立威信，應該尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;學生還有很多的缺點，應該通過教師的言行去觀察，分析，判斷，處理，才能得到學生的信任，樹立教師的威信。

3、善待學生。每一個學生都渴望得到老師的理解和尊重。對學生要做到動之以情，曉之以理。

4、遵紀守法。我認為教師要時刻注重自己的人格，要在道德上以身作則。

師生關系和諧，就會像家人一樣真誠相待、和睦相處。

我認為，新的教育形式下的教師要尊重自己的學生人格，要注意教師的人格，重視教師職業(yè)道德修養(yǎng)的形成和發(fā)展，努力形成良好的師生關系。教師要注意尊重學生，要以誠相待，與學生相互悅納。熱愛學生，要以愛動其心，以嚴導其行，要以理解尊重，信任為基礎，嚴格要求學生。我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。

教師與學生關系是否協(xié)調(diào)直接關系到教學工作的成敗。教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教是師德修養(yǎng)中最重要的內(nèi)容。

蘇聯(lián)教育家捷爾任斯基說：“誰愛孩子，孩子愛他。只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”沒有愛，就沒有教育。是否熱愛自己的學生，實際上也就決定了教師教育工作的成敗。原蘇聯(lián)教育家贊科夫認為：當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛學生。熱愛學生，必須了解學生，尊重學生，時刻把學生放在心上，體察學生的內(nèi)心世界，關注他們在學習、生活等方面的健康發(fā)展，同情學生的痛苦與不幸，與學生建立起和諧、友愛的師生關系。一位師德高尚的老師，不只是愛少數(shù)學生，而是愛每一個學生，愛全體學生，尤其要關心、愛護后進生，要落實在具體的學習、生活等各方面。

在工作中，我努力做到于細微處見真功。對學生的每一個閃光點，我都能夠或多或少地加以肯定和鼓勵，讓他們更有自信心學習，得到更多的鍛煉。我還利用課余時間跟少數(shù)學生交流學習心得，及時與家長聯(lián)系，詢問學生最近的學習情況;并熱情地幫助有困難的學生。

作為一名新教師，我還有許多地方要去提高。我要在今后的工作中，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。向他們學習優(yōu)秀工作經(jīng)驗，以此來提高自己的業(yè)務水平;向?qū)W生學習優(yōu)秀作品，并把這些經(jīng)驗應用到今后的教育教學過程中去。

以上是我對本學期師德方面的一些體會。作為一名新的教師，我將以更高的熱情，刻苦鉆研，更好地配合學校搞好教育、教學工作。

二十一世紀是知識社會、教育信息化的時代，我將用我的知識奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

學習檢討書 篇2

學習懶，這是我們的一個天大的問題。在學習懶的問題上，我們應該如何改變這種壞習慣？

我們要改變學習懶的問題，就是要改變學習懶的問題，我們的主要任務是：

1.學習懶的同學要學會學習。學習，首先是學習。學習，是一種積極的思想，是人類一切活動的出發(fā)點。因此，我們應該把我們的學習放在主要，要在學習的過程中去感受學習的樂趣。這樣，我們才能更好地提高學習的積極性。同時，我們還要養(yǎng)成自覺學習的好習慣。在上課時不做筆記，不聽教師講課的時候，要積極主動地思考。要認真地做筆記，積極地去學習。我們要養(yǎng)成自覺學習的好習慣。

2.學習懶的同學，要勤奮。要做到勤奮，我們必須養(yǎng)成勤奮的學習態(tài)度。勤奮可以改變懶的習慣，勤奮可以造就勤奮的人。勤奮能使我們的學習變得充實，使我們的身心變得更加健康。學習懶的同學，要勤奮。不管是課堂還是老師講課，我們都要積極參與。不能光學不學，還要把學習當作一種負擔。

3.我們要勤奮。俗話講，勤奮的人是事業(yè)上進的源泉。勤奮的人是腳踏實地的，不會因為眼前的功勞而懈怠。勤奮的人是一種精神，一種不放棄、不拋棄、不放棄的精神。勤奮不僅可以促進聰明，更主要的是可以讓你有所進步。

4.學習是一個艱苦的過程，同時也可以有許多困難和挫折，但我們不要害怕。要相信沒有什么不可能，沒有克服不了的困難。我們不可能永遠都是生活在鼓勵的溫室里，沒有饑餓，沒有孤獨，我們要學習勤奮，這樣才能使學習成為我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

5.人生中的每一件事都有值得我們學習的地方。我們要做到：珍惜時間，勤奮學習;不畏困難，刻苦學習;不畏挫折，勇于實踐，勤于思考。

學習檢討書 篇3

【#檢討書# 導語】考試沒考好檢討書800字怎么寫?下面這既是整理的成績差檢討書800字，歡迎來參考！

成績差檢討書（一）：

尊敬的數(shù)學老師：

您好，十分抱歉我在這次期中考試的數(shù)學考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。

回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，個性這既是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中超多基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!

這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學學習的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學學習上來，也在必須程度上說明我求知欲、上進心不足。

現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然應對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我必須個性重視數(shù)學學習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學重要、數(shù)學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。

最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現(xiàn)一番。

成績差檢討書（二）：

尊敬的老師：

我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無所事事，目空一切，最后釀成了這個惡果。

當我看到這個慘不忍睹的分數(shù)時，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚，這既是內(nèi)疚的淚，這既是自責的淚，這既是悔恨的淚!這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上!

也許有人說，兩分不算什么。然而在我看來，哪怕這既是小小的0.5分，都至關重要!這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕，令我悲痛欲絕!

平均分，像一道墻一樣，把我死死地攔在了外面。我曾想僥幸地沖過去，卻一頭撞上，頭破血流，粉身碎骨!

這么多慘痛至極的教訓，怎能不給我以發(fā)自內(nèi)心最深處的啟迪

學習，這件多么高尚的事情，怎能在我手中被玷污思想政治，這門多么至關重要的學術，怎能在我的手中被褻瀆

我這樣不努力學習，怎樣對得起我自己怎樣對得起生我養(yǎng)我的父母怎樣對得起引導我做人的老師怎樣對得起引領我們的偉大祖國走向光明的偉大的中國共產(chǎn)黨啊

因此，我深深的反省自己，并發(fā)誓以后必須竭盡我的全部力量，艱苦奮斗，赴湯蹈火，學好思想政治，讓自己成為黨的合格的*人!我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講，情愿受到任何懲罰，皮開肉綻亦不在乎!

下一次考試中，為了我自己，為了家長，為了老師，為了人民，為了我們的黨，為了社會主義建設，為了祖國和民族的未來，我發(fā)誓必須要上九十分!否則今后余生世人共戮!

成績差檢討書（三）：

尊敬的老師：

10月x日，我們學校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績卻不怎樣樣。

先說說語文吧，這次我的語文考了68，扣分最多的這既是基礎知識，雖說考了這點分，但我還這既是很高興的，因為我的作文考的不賴，滿分40，我考了32。如果在原先，我考的可沒有這么好。開學這兩天，我上語文課的時候，不這既是很注意聽，覺得語文沒什么意思，有點無聊。老師上課所講的資料我只學會了7成。這次考試才考了那么一點分。

這次的數(shù)學考的不賴，考了個91分，全班第六名。這個分數(shù)課這既是和我進來上課這既是分不開的。開學以后，我上數(shù)學課時大部分時間都在認真聽講，老師說到哪，我的思路就跟到哪，老師講的資料，我學了9.5成，還算不錯，比較滿意?？蛇@次考試我實在時太不甘心了，我錯的那些題，全部這既是馬虎才做錯的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過。

該說說英語了，這次的英語我考了88.5分，很差。英語這門課我比較喜歡，上課也很認真的聽講。這回考試，我不這既是很認真，馬馬虎虎的，光這既是把“her”寫成“she”的錯題就又三個，其他的錯的也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不明白，我那天的英語這既是怎樣考的，竟然還能考出空題來，我真這既是好郁悶啊!

最后，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就這既是那個生物，考了6分。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來就很喜歡，當然考的比較好。而政治這既是班主任的課，不能不聽。地理我雖不喜歡，但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了的也都忘了，生物本來就難，再加上我沒聽，考6分都算高的了。

這次考試，我考的實在這既是太差勁，語文和生物拿簡直就這既是差到了極點。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓：考試時千萬不能馬虎，要認真對待。下次考試，我首先要把語文和生物復習好，再吧其他科目復習一遍，考個好成績!

學習檢討書 篇4

比如對話中張三是Mike還是John，或者What would Peter like? 等問題。長期訓練之后，不表演的學生就知道自己可能還需要回答問題。

凌哥提倡教師采用指導性評價。在每一組表演時，教師要觀察學生表演中的亮點和不足，在該組表演結(jié)束后，向全體指出這些亮點和不足。如果時間充裕，請還沒表演的小組根據(jù)這些指導建議進行改進。也可以讓其他學生來做這種指導性評價。

學習檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了.望著試卷上的分數(shù)，我驚訝了.因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。

早在您剛帶我們的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，一定要好好學習，認真學英語。直到現(xiàn)在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現(xiàn)在開始自我反省.

正如高爾基說過的那樣當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底，還是由于我學得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時，我當時就因為太焦慮不好好復習！

但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學扎實，還未能達到一個現(xiàn)代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學習檢討書 篇6

為什么這么說呢?因為這個是我們在生活中經(jīng)常聽到的話，我們在生活中也聽不到，所以說這就是我們在生活中經(jīng)常發(fā)生的一件事，我們一旦發(fā)生了事我們會有這樣的想法，所以一定不會再發(fā)生了。

說實話我也是一個比較內(nèi)向的，我的父母都比較的關心我，但是有些事情的時候我也很難找到自己想要的結(jié)果，只不過我的父母對我是比較信任的，對我也是比較的照顧的，但是我也有這樣的想法，我知道父母不容易，所以我也不想和我父母發(fā)生爭執(zhí)，也不能因為他們不聽我的話就變了自己。所以我也不想去傷害別人，所以只能跟著我父母一起去找一件我們做過的事情，但是這件事情也是讓我知道了很多的事情，我的父母真的很愛我，我也不能辜負他們對我們的期望，所以在以后的生活中我會好好學習，不辜負了他們對我們的關心。

通被凍結(jié)是我們生活的一個重要原因，也是一個讓我們在生活的過程中學到的重要原因。而在這里我想說說我的父母，因為他們都很愛我，每天都在幫助我，所以我也知道這些最需要我，但是我知道父母的關心是我最真實的想法，所以我也會努力去做到的。

學習檢討書 篇7

尊敬的爸爸：

昨天，我犯了個錯誤……

就在昨天，我有個作業(yè)沒寫，語文老師罰我抄那個作業(yè)三遍。聽起來很是輕松，但實際上卻要抄接近12個小時。才能將其抄完。當時我一聽到這個懲罰，便傻了眼！心里想：3遍？你沒看玩笑吧，光是一遍就能把我累死?。?/p>

但是我抱著一種“垂死掙扎”的信念，在體育課和中午廢寢忘食抄也只抄完一遍！

回到家中，簡簡單單的吃了一點東西，我就飛奔到桌子前開始“戰(zhàn)斗”

大概到了10：30了，我還剩幾句話，但是當時的我已經(jīng)氣力全無，為了寫好看還不能潦草的寫下去，只能一筆一劃的寫，到了11：25了，當時我?guī)缀跤霉饬巳淼牧猓瑢懲炅说谌椋?/p>

這一次的罰抄對我的打擊大的不是一點兩點，這是我人生中（目前）寫的最久的一次學校的作業(yè)，這次罰抄給了我一個沉重的教訓，現(xiàn)在的我已經(jīng)是無時無刻寫完作業(yè)了都會去看我的“護身本子”！

xxx

x年x月x日

學習檢討書 篇8

尊敬的XX：

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我學習成績一直不好。我保證以后一定端正自己的學習態(tài)度，做一名品學兼優(yōu)的大學生。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

學習態(tài)度不端正檢討書（共5篇）如果還不能滿足你的要求，請在大文斗范文網(wǎng)搜索更多其他學習態(tài)度不端正檢討書范文。

員工工作態(tài)度不端正檢討書范文

員工工作態(tài)度不端正反省檢討書

學習態(tài)度檢討書

工作態(tài)度不好檢討書（共10篇）

服務態(tài)度不好檢討書怎么寫

學習檢討書 篇9

現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。好好學習,遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知,特向您檢討。首先，造成考試沒考好最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為考試沒考好的理由。魯迅先生說過歌德也說我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。這次考試沒考好辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，一罪也。

又讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，二罪也在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!這次考試沒考好，我自知這是不能原諒的，由于自己年紀小，心里自控能力比較差，有的時候上課不能控制自己，沒辦法好好聽講，我自己已經(jīng)好好反省過了。

學習檢討書 篇10

尊敬的班主任老師：

您好，在此學生家長會臨近之際，我特地懷著無比懊惱、煩悶、羞答答的情愫向您遞交我的“學習退步嚴重的檢討書”，以向您表示深切的反省與歉意，懇求您的原諒，給我留有一絲臉面和余地，不要在我的父母面前全然地揭露我。

回顧我的不足與錯誤，過去半個學期以來，我的學習成績出現(xiàn)了嚴重的退步與下滑，成績由剛開始的總分323分，退步到如今的248分，其中科學這門居然的了59分，是全班的倒數(shù)第三名。學習成績排名從之前的年級段112名，下降到如今的361民，下降了無數(shù)名，這個數(shù)目對您也是一個巨大打擊，我也無法承受。

面對錯誤，我真是感到無地自容啊，我的退步簡直是驚天地、泣我?guī)?，讓您眼淚狂飆，聽說你一休沒合眼，都是被我氣得睡不著。如今，我看到您這樣的生氣與發(fā)怒，我真的于心不忍，您一個大好青年，為我的事情氣壞了身體，我是有醉過的。

如今，家長會臨近之際，如果我的父母得知我成績下降估計會稍稍地責罰我一下，責罰了我以后我就沒有太多理由學習了?？墒沁@樣兩敗俱傷的局面，也是我們都不愿意看到的。為此我向您檢討，我表示我愿意認真讀書了，努力上進，爭取提高學習成績。

此致

非常抱歉!

學習檢討書 篇11

提高學習成績分析

一、存在的影響學習成績的問題

1.可能沒有掌握科學的學習方法，有些死記硬背，未養(yǎng)成好得學習習慣。

2.有時對學習沒有主動性，被動的學習，老師讓做什么才做什么，自己做得又不好。

3.對學習沒有吃苦精神，對那些難點沒有耐心去解決。4.沒有經(jīng)常反省自己的習慣或?qū)W習方法，知道了自己狀態(tài)不好有時卻不想去改變，就算做好了決定卻一直沒有行動。

5.對知識有些一知半解的情況，需要自己對只是掌握的水平?jīng)]達到，做不到舉一反三。

6.沒有做到時常復習鞏固。

7.沒有及時多做練習題，提高對知識的掌握。

二、下一步提高學習成績的辦法

1．有效利用時間去理解知識點并掌握，達到熟練運用。2.多看頭期做過的卷子和題目，更加熟練記憶。3.多看教材，把基礎知識掌握熟練。打好知識點的基礎后，再有所概括、總結(jié)、融會貫通，提高到精通的境界。

基礎打好后，應考60%以上的分數(shù)。各科必須先打好基礎。

4.有計劃復習、學習，鞏固知識。

5.多問，不能不懂裝懂。有疑必搞清楚，可以查書、查網(wǎng)絡、問教師同學、問父母等。

6.有效利用學習時間。爭取在學校的課堂上解決問題。學習后要充分休息。

7.充分休息好、鍛煉好身體，為學習創(chuàng)造條件。8.加強營養(yǎng)，為學習創(chuàng)造物體基礎。

9.想辦法增加學習力、記憶力。掌握好學習的正確方法、過程。采用多種記憶方法，最后一種采取硬背的方法。

三、2012年暑假的學習計劃

1.利用現(xiàn)有的教材和網(wǎng)上的資源復習，把頭期沒懂或不是很熟悉的只是復習。

2.去借下期的書或在網(wǎng)上看教材把下期要學習的內(nèi)容預習一遍。

3.重點多看自己弱的科目。

4.這兩年是一寸光陰一寸金，要利用好時間。在外旅游、交友、鍛煉、走親訪友時間不作特別的安排；在家時間安排如下：

起床：8：30；晚上睡覺：10：40。

5.長大了，要學會照顧自己、家人；要尊敬老人?？梢詭妥鲆稽c家務事、看望長輩。如提水、洗碗、打豆?jié){等。

6.最好上午學習1個半小時以上，下午學習2小時以上，晚上學習半小時以上。分段學習效果更好，休息又好。

二〇一二年七月十二日

學習檢討書 篇12

我是一個懶惰的男人，我要把這些壞習慣改掉一直保持下去，讓我自己變成一個勤奮的女子，改正這些壞習慣。我要努力改變自己的缺點和壞習慣，不斷改善我的不足和我的未來。

現(xiàn)在，我已經(jīng)進了中學xx年了，這xx年是我人生中的一段重要的xx年了，我要做好自己的工作，做好自己的學習工作。在學習和生活當中，我要做好學習和生活的榜樣，努力學好自己的課程!這樣，我才會在將來的學習中更加的努力，更加的完成自己的學業(yè)和目標。

在學習方面，我一直都沒有停止過前進的腳步，我一直都是非常努力的在前進的，我也一直都認為在學習上有一個好的方面，我要保持好自己的學習成就，不讓自己有一絲的懶惰和懶散，要保持住自己的學習成績，不讓自己在這xx年當中，在班上的成績上下的后腿。在生活方面，我一直都是比較自覺的，我也一直都保持好自己的性格，我也一直都保持自己的性格，不因為一些自己的問題影響到我的學習。

在生活上，我是一個比較樂觀的人，從來都不會因為自己的問題，我就總是喜歡自己去思考問題，這樣的一個人，我一直都是非常的樂于和別人相處，我也一直都是有非常樂觀的人，我也一直都認為在這xx年當中有很多的事情都是能夠接受到自己的，有很多的事情都是能夠接受到自己的。

在這xx年當中，自己有很多的收獲，也有了非常大的進步，現(xiàn)在我也是有非常大的進步，現(xiàn)在我也一直都有非常明顯的不足，在學習上面，自己缺乏的不是多，我一直都認為自己的進步還是很大的，在這xx年的學習當中，這些都是非常有動力的，這對我而言都是非常有意義的一件事情，有些事情還是應該要保持下去做好的，我也一定會保持好的狀態(tài)，我一直都是非常認真的一直都在做好這些事情，我也一定會保持自己的性格，這xx年來也是讓我非常的開心的，在生活上面，我也一直都是比較樂觀的，現(xiàn)在我也會保持一個好的習慣，這是一定的。

在生活當中，我一直遵循著這些原則，我也希望讓自己在以后的學習當中做的更好，這對于我而言是一種很好的方式，在學習當中，我也一直遵循著這樣的一個道理，在學習上面我一直都非常的積極，在這xx年當中我認為是我在不斷的改進的，這xx年來我也是積極的參加了各種活動，我也一直都認為只有把自己的學習搞好，這樣才有可能去接觸更多的知識，在生活當中，我也是一直都是比較樂觀的，在這一點上面我一直都是比較認真的，我也一定會保持下去，這xx年來還是非常的有意義的，在這些事情上面，我還是感覺非常的有意義，這也是讓我感覺很有動力的，我也一定會讓自己去積累好的一些知識的，在學習生活當中，這xx年來我也一直都非常的有動力，這xx年來我也是積極的去做好這些。

在生活當中，我也一直都是比較注意的，作為當代青年的我一直都希望讓自己做的更好，有些事情是應該要堅持下去，這些都是我應該要去做好的東西，在生活當中我也是一直都保持下去的，這xx年來也在不斷的鍛煉自己，我也一直都在認真的做好分內(nèi)的事情，我也一定會繼續(xù)保持下去的，這樣的一個習慣是非常的有必要的，我一直都會保持下去的，未來還會有著更多的事情等著我去做好，我也一直都在積極的去落實好，我也希望能夠有更多的突破。

當然這xx年來我也是做好了很多的事情，我也是感覺非常的有動力，在這一點上面我是感覺很有意義的，有些事情還是應該要去做好的，這xx年來的學習當中，自己也一直都在認真的做好分內(nèi)的事情，我也一定會繼續(xù)的努力的。

學習檢討書 篇13

從月考到現(xiàn)在期中考試，差了10分。我認真地檢查自己的學習情況和表現(xiàn)，感到和老師的要求相比，還有很大的差距。一是要求上進不夠，容易滿足現(xiàn)狀。二是學習的自覺性不夠，還有時沒能按時完成老師布置的作業(yè)。三是要求自己不夠嚴格，上課說話，做小動作，沒有專心聽講。

中學的學習階段是十分關鍵的，首先要端正學習態(tài)度。一些學生總是在上課時間說話，自己不學，還影響別人學習，他們是沒有把學習當回事。認為自己什么都不會?學不學差不多。我們承認自己的學習基礎薄弱，但是這更需要加強學習，要利用寶貴的自習時間，迎頭趕上。只要有決心、有信心，大家都會伸出幫助之手的。我們學習的目的，是為讓我們走上社會、適應社會。他們不重視自己學習，浪費學習時間。更為不對的是，破壞了課堂紀律，影響別人的學習，影響了班集體的榮譽。這是要從學習態(tài)度上進行認真的認識和分析。

聯(lián)想到自習課，自己不抓緊時間自學，是在浪費時間。我學習總感覺被動。是學習的積極性不夠，沒有激發(fā)自己的學習熱情。學生在學校的主要任務就是學習，我們必須首先安排好學習時間。就我們現(xiàn)在的學習內(nèi)容和我們應該掌握的知識，自習時間是不夠的，更何況我們要提高自己、補回過去的欠缺呢?按說什么時候玩不可以啊，現(xiàn)在只一心學習就可以了，不能給人的感覺是百無聊賴。如果不知道學習是好的，不會想后果，對自己沒信心，看什么都不會，用談話或者玩些東西找精神寄托。但是你應該知道在社會上父母能一直陪伴著你?能陪伴你多少年?現(xiàn)在不學習，就沒有自己的未來發(fā)展方向。

我們要學會做自己學習的主人。變“要我學”為“我要學”，積極主動地去嘗試、學習和探索，去謀求個體潛能的充分發(fā)揮。我們對自己的每一節(jié)課都要作出安排，完成那些內(nèi)容，來約束自己。只有當我們對自己的主體角色有了高度的認同感，才會在整個學習過程中真正展示自主、自信、自強的精神風貌，改變學習中，等、靠和無所謂的現(xiàn)象。

未來社會是一個學習化社會，自主學習適應了未來社會對現(xiàn)有學校教育的要求，我們要在學習生活中，養(yǎng)成良好的學習習慣，主動學習，善于思考，自立自強，以后不因我們今天放松學習而懊悔，要以今天的學習感到自豪和驕傲!

此致

敬禮

檢討人：xx

x年x月x日

學習檢討書 篇14

今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好?，F(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。

現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。好好學習,遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知,特向您檢討。首先，造成考試沒考好最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為考試沒考好的理由。魯迅先生說過歌德也說我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。這次考試沒考好辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，一罪也。

又讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，二罪也在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!這次考試沒考好，我自知這是不能原諒的，由于自己年紀小，心里自控能力比較差，有的時候上課不能控制自己，沒辦法好好聽講，我自己已經(jīng)好好反省過了。

學習檢討書 篇15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家下午好!

我是來自高一(4)班的陳夢文，今天我要和大家談談關于下降的主要原因。

我的學習情況：成績比較好，平時的作業(yè)都能按時完成，但也存在一些問題。

我的成績：基礎較好，但是成績卻不理想。

我對此非常的氣憤，我覺得這件事情是對我很不合理，但是我知道自己的錯誤是非常不應該的，所以我決定要改正。我認為，作為一個中學生，我們要做到以上幾點，不能夠因為一次錯而放棄了學習，我們更應該要學習好。

我認為，我們應該做到以下幾點：

1)不要輕易放棄，這是很不好的，我們應該要有一種信念來支撐我們的學習。如果我們一味地放棄，那么我們的學習就會變得不自信。我們應該要學會自己總結(jié)。我認為，不要放棄，就算是一次失敗的挫折，我們都應該有一種信念來支撐自己的學習。這樣，我們學習成績就會更加穩(wěn)定、學習也會越來越好。我覺得，在學習方面一定要做好預習、復習和練習，爭取把每個知識點掌握透徹。

2)不能夠放棄，就算是一點點進步，也要及時地去表揚他們。這些做法都是為了讓我們知道每一次考試的成績都是在不斷進步!

我認為，作為高一(4)班的一名學習成績很差的學生，我們應該要重視這些差生的教育和管理，讓他們在不斷的進步中慢慢走上進步，這樣才會讓他們感到集體的溫暖，才會讓他們對學習更加有信心。

我認為對他們來說，學習是很重要的，我們要讓每一個人都學有所成，這樣才會讓他們感到自己的價值，自己的人生才會更有意義。

我認為，高一(4)班的每一個學生都應該做到不驕不躁，不驕不餒，只有這樣，我們才能在學習中不斷進步。

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

最新逃學檢討書

歡迎來到本篇文章幼兒教師教育網(wǎng)今天為您整理的是“逃學檢討書”，在我們的日常環(huán)境之中，寫檢討書的經(jīng)歷歷歷在目。我們在犯錯行為后，應該勇于承擔責任，您知道檢討書名稱有哪些種類嗎？我們感激您的瀏覽和點贊同時也請求您將這篇文章分享給身邊的人！

逃學檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃學這種不良行為的深刻認識以及再也不逃學的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規(guī)定，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會逃學。

我這樣做，直接造成了惡劣影響。作為一名當代小學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。

同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思、望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今后我一定會好好學習，不逃學，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

此致！

敬禮！

檢討人：xx

時間：20xx年xx月xx日

逃學檢討書 篇2

尊敬的物理老師：

在此我懷著深深愧疚的心情向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我的錯誤，懇求您的原諒。

回顧本人錯誤經(jīng)過，當天下午由于一幫朋友邀約去市體育館打籃球友誼賽。事先我沒有想到會有課程安排就報名參加了，等到得知有物理課安排的時候措手不及。當時我的心里非常的矛盾，處于激烈的思想斗爭當中，終于還是選擇了去打球，原因是之前已經(jīng)答應過了?？墒俏曳浅Ｇ宄?，我的所作所為是曠課行為，是要被扣學分、受處分的。

現(xiàn)在您既然嚴肅地指出了我的錯誤行為，我也不好再做什么掩飾與隱瞞了。我對于錯誤沒有任何的狡辯理由，只懇求您能夠原諒。在以后的學習生活當中，我一定要特別注意觀察學校的課業(yè)學習安排，再也不這樣隨意曠課了。

逃學檢討書 篇3

尊敬的導員：

你好！

今天，我懷著愧疚跟懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良舉動的深刻意識以及我決定再也不逃課的信念。

早在我進入大學之初，我就搖動了好好學習，盡力成才的信心，然而我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我逃課了。雖然我逃課是由于許久未曾回家，又因“五·一”放假三天而我回家在途徑上就需要消耗兩天的時間，故而我逃了一天的課，但我真的不是用心不想上課的，我錯過了老師為準備的無比活躍的課，錯過了一次老師醉生夢逝世給制作的常識大餐，這莫過于人生的一大損失。

逃課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的愧疚，這4天的“假”我是在良心的.一次次譴責中度過的，我以為自己“上對不起天，下對不起地，旁邊對不起自己的良心”。

對不起，導員！這次我犯的是一個重大的準則性毛玻弊病已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力控制好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習，爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學會破足社會的常識，把持白手起家的才干。

導員的反復教誨猶言在耳，嚴肅認真的表情依然在眼前，我深深為之震撼，也深刻地意識到事已至此的嚴格性。

此致

敬禮！

您的學生：xxx

時間：20xx年x月x日

逃學檢討書 篇4

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對缺課這種惡劣行為的深痛惡盡及打死也不再缺課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)再三告誡，一再夸大，全班同學，不得遲到，不得缺課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴厲認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就相繼而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿著整潔，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，正當我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候--我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正遇上您體貼進微的來給我們點名，我卻沒能遇上往聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，預備洗完澡了要往上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得進門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有??！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但回根結(jié)底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時，環(huán)顧現(xiàn)在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出往給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，由于，這所有的題目都只能回結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有地熟悉題目的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清楚地感覺到我是一個罪人?。。?/p>

對于我缺課的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的缺課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的進步，使自身在本能進步的條件下未能得到進步，違反父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

深刻檢討，以為深躲在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是由于本人對他人尊重不足。試想，假如我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好預備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。

3、平時生活作風懶散。假如不是由于懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛勞制作出來的課表忘記？

4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結(jié)同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結(jié)，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，缺課的事還有可能發(fā)生嗎？

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

3、和同學們加強溝通。

保證不再出現(xiàn)上述錯誤

此致

敬禮

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

逃學檢討書 篇5

尊敬的化學老師：

今天下午我們逃課去打球的.行為確實觸犯了學校規(guī)章制度，并且給您的教學心情造成了極大傷害，在此遞交我們的檢討書。

20xx年x月xx日，在這樣一個陽光明媚、天氣晴朗、萬里碧空飄著朵朵白云的天氣里，我們在中午剛好看了達拉斯小牛VS金州勇士的那場比賽，那場比賽小牛對112-103戰(zhàn)勝了勇士對，贏得比較漂亮，只可惜阿聯(lián)沒有上場機會。然而，看完整場比賽以后，我們深深地感受到身上的運動細胞在加速代謝，頓時間非常有打球的激情。

下午第三節(jié)是您的化學實驗課，我們就趁亂逃課去了籃球場打球。這期間我們混進了高二班級當中參加了他們的籃球課，事后我得知您對我們逃課的情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。

總的來說，喜歡籃球不是一件錯事，可是運動愛好不應該建立在耽誤學業(yè)的基礎上。身為一名學生，本職義務是學習，打球只是偶爾打打的，我們又不是體校學生，將來不靠籃球吃飯。因此，逃課去打球的行為是比較愚蠢的，是不能夠放縱的。

在此，我向您保證，今后我們不敢再這樣了!

檢討人：

x年x月x日

逃學檢討書 篇6

敬愛的老師:

我是你的學生：xx-x。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：。(說明曠課的經(jīng)過和原因)。。。。。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

逃學檢討書 篇7

尊敬的領導

您好！

我是xx專業(yè)xx班的一名學生，也是您xx選修課上的學生。給您寫下這份檢討書，是因為在x月x日這天上您的課時，我出現(xiàn)了逃課的行為，對此我感到分外的后悔。這是對您的不尊重，也是我對自己學習的不負責，更辜負了老師和家長的殷殷期待。

在現(xiàn)在這個社會中，知識和技術都是在爆發(fā)式的增長，所以作為一名大學生，應該格外注意知識的獲取，要是在大學里連知識都沒有學好，以后怎么能出去找一份好工作呢？其實不用別人提醒，我也知道學習知識是很重要的，因為我有多的哥哥姐姐都已經(jīng)多次提醒我了，讓我一定要在學校里面把自己的專業(yè)知識學好，這樣才能在畢業(yè)時能有選擇工作的權利。我也謹記了他們的教誨，所以我在大學里認真聽好了每一節(jié)專業(yè)課，在有空的.時候會在網(wǎng)上看看專業(yè)的教學視頻。之前，我一直都認為選修課是不太重要的，因為和我的專業(yè)沒太多的聯(lián)系，就算學得再好對于以后的工作沒有很多實際上的幫助，所以我在上選修課時經(jīng)常走神，玩玩手機啥的，而且許多老師對我這種行為也好像視若無睹，這就讓我越來越輕視選修課的學習了。

在本學期，我選擇了老師您的課，在上課時，我還是和往常一樣不太聽課，不是趴著休息就是在走神，這讓我感覺很無聊。在x月x日這天上您的課時，我看到了許多學生在課間休息時直接就回寢室了，這讓我有點心癢癢了，我也想回寢室打游戲休息了。在經(jīng)過一番思想斗爭后，我決定還是逃課算了，反正是選修課，問題不大。沒想到的是，當我下次來上您的課時，您首先就先說出了上次逃課人員的名單，因為上次逃課的人有點多，這讓一向不喜歡點名的您都動了怒火。隨后您都沒有開始課堂教學，而是苦口婆心的對我們進行了勸導，告訴了我們知識的重要性，而且讓我們明白了您這門課的重要性，哪怕和專業(yè)沒太多的關系，但是能讓我們在以后的生活里學會如何和別人和諧的相處。

聽了您十幾分鐘的教導后，我就仿佛如天雷灌頂。我突然醒悟了過來，是啊，學習本就是永無止境的，誰會嫌棄自己的知識多呢？不要因為某些知識在某一方面用不上就不去學習，這完全就是一種浪費的行為，我占用著教學資源，卻沒有盡到自己的責任，這讓我感到可恥。所以請老師您放心，我以后一定認真聽好專業(yè)課和選修課，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

逃學檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，因為昨天我逃課了，給學校帶來了很大的麻煩，對此我表示非常的抱歉，我已經(jīng)好好檢討了自己，這樣的事情我不會再做第二次了。

我在學習方面很不擅長，成績在班級里經(jīng)常墊底，看著別的同學在每次的考試中成績總是名列前茅，受到了老師和各位同學的喜愛，我的內(nèi)心覺得很不平衡，很是失落，本就不喜歡學習的我對學習就越發(fā)厭煩了。因此我的腦海里產(chǎn)生了逃課的想法，我平常就很喜歡和別的朋友玩，和他們一起玩卡片和彈珠，可惜每次的下課時間只有短短十分鐘，我都玩不盡興。在上課與下課兩種截然不同心情的對比下，我產(chǎn)生了逃課的想法，我從小雖然調(diào)皮搗蛋但卻沒怎么被打罵過，因此在做出逃課這個決定時我的內(nèi)心是一點也不慌的。

想了半天我決定逃掉英語課，因為在所有的老師中英語老師是最溫和的那一個了，也不想其他老師一樣會時時刻刻盯著我們。想好了后，在快要上英語課的時候我躲在了廁所，直到上課了十多分鐘后，確認老師和學生都在教室我才出來。從廁所出來后看到的一切和我想象中有很大的不同，我本以后我可以繼續(xù)和那些人玩耍，可那些同學都已經(jīng)去上課了，偌大的校園里只有我一個人站在這里，這讓我有了一絲孤獨感。聽著旁邊教室傳來的朗誦聲，我想要加入其中，可我沒有，在操場上隨意的找了個地方坐了下來，因為我實在不知道要干些什么了，只想要這節(jié)課快點結(jié)束，然后我可以光明正大的回教室上下一節(jié)課，很快，坐在這里的我就被老師發(fā)現(xiàn)了。

我被帶到了班主任面前，被班主任教育了一番，看著老師眼里恨鐵不成鋼的神色，我的內(nèi)心不像我當初認為的那樣平靜，我的心中充滿了后悔之意，強忍住快要掉下去的眼淚回到了自己的座位上，周圍同學的關心使我倍感溫暖，讓我產(chǎn)生了一種“教室真好啊！”的感覺。

雖然這次的行為錯的不能再錯了，但我還是有些感謝它，這次的行為讓我沒那么討厭上課了，上課時想要逃出去的那種心思也淡了。在以后的日子里，我的心思應該可以從外面的世界轉(zhuǎn)移到教室里的黑白上了，這次的事情我真的很抱歉，我保證不會有第二次了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

最新檢討書

你不可錯過這篇豐富的“檢討書”它會讓你受益匪淺，你知道各類檢討書都是怎么寫的嗎？大家都曾因為各種各樣的原因而寫過檢討書。檢討書是常常因為犯錯行為而被要求書寫的，如果你正在尋求解決方案請不妨參考以下措施！

檢討書【篇1】

恭敬的：

我是xxx科實習的xx， 懷著無比愧疚的心情寫下這份檢 討書， 我已經(jīng)認識到自己所犯錯誤的嚴重性， 并向您保證絕無下 次。

早在我剛踏進醫(yī)院實習的時候， 我們實習生就進行了崗前教 育，老師您一再強調(diào)，不得遲到，不得曠工，要以一位真正護士 的準則要求自己。作為實習護士，保證每天按時上班，不早退， 不曠工是一項最基本的責任， 也是最基本的義務。 但是我卻連最 基本的都沒有做到。事后，我鎮(zhèn)靜的想了很久，認識到自己將要 為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的， 為了更好認識和改正自己的錯誤， 我認為有必要對自己的行為做 出深刻檢討， 在實習期間老師反復教導言猶在耳， 嚴肅認真的表 情猶在眼前， 我深為震撼， 然而我自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn) 在的責任，造成為了現(xiàn)在的錯誤。此次的為，充分暴露出我的主觀 安全意識與覺悟嚴重不足。

針對我覺悟方面的巨大不足， 我必須認真、深刻地反省。 檢討如下：

一、上的錯誤：在上分不清主次，對老師不尊重， 對自己不負責。

二、行為上的錯誤，曠工回家，沒有請假，無視醫(yī)院實習生 管理制度，無視老師的`。

三、對自己的不負責，學習是學生的天職，曠工讓我失去寶 貴的學習機會， 必然影響自己知識的積累， 作為實習生是很不應 該的。

四、在同事中間造成為了不良的影響。由于我一個人的曠工， 有可能造成別人的效仿， 影響醫(yī)院的紀律性。

五、影響個人綜合水平的提高， 使自身在本能提高的條件下 未能得到提高，使得自己向來都在迷茫狀態(tài)！我還感到，自己在 工作責任心上仍就非常欠缺。 眾所周知， 服務行業(yè)一定要有規(guī)范 的行為準則， 這充分說明， 我從上沒有把工作的方式方法重 視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有 把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的動 力。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家 都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時把工作落實好。

此致

敬禮

檢討人：

20xx 年 xx 月 xx 日

檢討書【篇2】

近年來，攀比心理在社會中愈演愈烈，讓我們深感憂慮。我也深受其害，遭受了許多無謂的痛苦，對此我深感羞愧和懊悔。我決定寫下這篇《攀比檢討書》，旨在反思自己身上的攀比心理，尋求改變和成長的方向。

我要為自己的攀比心理道歉。攀比心理讓我不知不覺地沉浸在與他人的比拼中，對物質(zhì)和外在的追求成為我生活的主旋律。無論是朋友的優(yōu)異成績，還是他人的名牌包包和豪車，我總是情不自禁地感到自卑和嫉妒。這種攀比心態(tài)限制了我對真正意義上的成功的認識，讓我一直活在別人的影子中。

在這篇檢討書中，我也想深入探討造成這一心理問題的原因。我發(fā)現(xiàn)，攀比心理在社交媒體的興起中扮演了重要的角色。當我看到別人在社交媒體上曬出自己令人羨慕的生活，我不由自主地與之比較。這種比較讓我感到自卑，激發(fā)了攀比的心態(tài)。社會對物質(zhì)成功的過分追求也對造成攀比心理起到了推波助瀾的作用。在一個物欲橫流的世界中，人們不可避免地被引導向攀比這條不歸路。

攀比心理給我?guī)淼姆N種痛苦也使我認識到它的危害。我渴望改變自己的想法和行為，尋求內(nèi)心的平靜和滿足感。我決定采取一系列行動來應對攀比心理。我將擺脫對社交媒體的過度依賴。我將盡量減少在社交媒體上的時間，以免被人為制造的虛假形象所欺騙。取而代之的是，我會主動與家人和朋友進行真實的交流，關注他們的內(nèi)心世界和真正的幸福。

我將重新審視對成功的定義。我將不再把物質(zhì)財富和社會地位作為衡量成功的標準，而是注重個人內(nèi)在的提升。我會努力追求知識和技能的積累，培養(yǎng)自己的興趣愛好。我相信，通過不斷學習和成長，我可以找到真正屬于自己的成功之路。我會注重與他人的合作和分享，與他們一起共同成長，共同進步。

我要向那些因為我的攀比心理而受到傷害的人表示真誠的道歉。我對我的攀比行為感到深深地后悔，意識到我給別人帶來了壓力和焦慮。我向他們表示真誠的歉意，并承諾改正這一錯誤行為，向他們展示真正的關懷和尊重。

攀比心理給我?guī)砹撕芏酂o謂的痛苦和困擾，但我愿意面對現(xiàn)實、正視問題。我相信，只要我堅持不懈地改變自己的想法和行為，摒棄攀比心理，我一定能夠找到真正屬于自己的幸福和成功。我希望通過這篇《攀比檢討書》，能夠鼓勵更多的人一起走出攀比心理的困擾，追求內(nèi)心的平靜和滿足。(1037字)

檢討書【篇3】

尊敬的單位指導：

您好，向您遞交這份機車乘務員班前飲酒的檢討，以表達我對自己工作責任意識不強，班前飲酒的無比愧疚與悔恨的心情。回憶我此次班前飲酒錯誤的發(fā)生，是由于昨晚中秋，回到家里跟家人由于快樂喝了點酒。加上今后造成自己食用了一些檳榔，到時自己酒氣過重，未能通過班前飲酒檢測。關于這次錯誤發(fā)生的`原因，雖然有中秋節(jié)回家團聚難免的一些飲酒。但難以逃避我在主觀方面的缺乏之處。在這段時間內(nèi)，我主觀上很大程度地放松了對自己的要求，松懈了作為一名機車乘務員該有的平安意識與思想覺悟。

首先我作為一名機車乘務員，我的職責所在是如此的嚴肅，我的工作職責就是在工作期間盡最大可能確保機車平安運行。我的工作牽涉太廣，所能涉及到的平安范圍很大。因此我如此重要性的工作，非常需要對個人做嚴格要求，在生活、工作中細心遵循每一項要求準那么，最是不該在工作之前飲酒，班前飲酒對于一名機車乘務員來說是非常嚴重的一次錯誤。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日

檢討書【篇4】

尊敬的教師：

您好！

學生主要任務是學習，就像教師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？逃課是錯的。所以我應該檢討！，我向教師檢討如下：

一、積極行動，追究責任，知羞而奮進

這次發(fā)生逃課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系指導下發(fā)通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系指導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不管是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是教師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的逃課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進展了認真的反思，我個人作了深入的檢討和自我批評。

二、進步認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評

當前，全院正值全力以赴創(chuàng)立優(yōu)秀班風的頂峰，我卻傳出了與之極不和諧的腔調(diào)—逃課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的.影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風建立的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。我成認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實

我要以這次逃課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。當前，全院在開展創(chuàng)立班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的奉獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的缺乏和缺憾。

我要通過這次事件，進步我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！如今我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞缺點，堅持做到不逃課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上！萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進展逃課，實在是罪無可??！我不應該逃課！

短短字數(shù)，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望教師能給我改正重新做人的時機。教師能給我改正的時機，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

檢討書【篇5】

尊敬的教師：

您好！

這是一次非常深入的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視教師說的話，我不應該違犯教師的話，我們作為學生就應該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深入。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀律進展挑戰(zhàn)。絕對是失誤，教師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信教師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深入的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯誤，我可以向教師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情。

這幾天我真的是很深入的認識到了我的錯誤，知道了教師說的話不可以裝做沒有聽見，教師說的.話就要聽從，教師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，教師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀律，我們還是學生，沒有才能對教師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從教師的話，好好的學習好，讓教師可以放心，讓教師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉，希望教師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深入的反省到我的錯誤了，希望教師再給我知錯就改的時機。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

尊敬的教師您好！在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深入的檢討。以前的檢討，班里的教師批評我不夠深入，沒有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學習了《學生守那么》，一條條地對照檢查，我嚴重違背了很多條，真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。

通過這幾教訓我明白了不管有任何理由，逃課是錯的。

就算是在寢室忙者做題，逃課是錯的。

就算是給學院作奉獻，逃課是錯的。

就算為了看火炬，逃課是錯的。

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深入認識以及再也不逃課的決心。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

檢討書【篇6】

尊敬的領導：

我認為我作為一個管理者最重要的是永遠相信下面的人比我強，今天我的工作調(diào)整就是發(fā)現(xiàn)他們的長處。我覺得我可以任何東西都不懂，不需要懂得銷售、不需要懂得編程。我所要做的，就是把這些人粘在一起，讓他們每個都有發(fā)揮的空間，讓他們每個人都突出自己的優(yōu)勢。講話吹牛他們吹不過我，但是他們干活要干得比我好，我就可以吹得更好，講得更好!

每個人都是有潛力的，我應該盡可能的發(fā)現(xiàn)與鼓勵他們，如果后面有只老虎在追你，你一百米跑出來的速度，可能自己都想像不到。年輕人只要發(fā)現(xiàn)自己的潛力，充分地發(fā)揮出來，就是很有收獲的。

從培訓說起，培訓不單純是由經(jīng)理來負責講解的，培訓應該由經(jīng)理進行分配，由底下員工互動完成就可以。這樣既可以鍛煉到每個員工的積極性與主動性，而且也可以提升與發(fā)揮出該員工餓潛在優(yōu)勢。

招有天賦的人

企業(yè)要發(fā)展選人很關鍵，部門也一樣，一次選人的失敗可能決定了業(yè)績的60%，我選人需要找有天賦的銷售人員，一個職業(yè)經(jīng)理人如果需要對自己的團隊負責，讓團隊發(fā)展起來首先先設定自己選人的標準，我對這個也是有非常深刻的理解，麥克喬丹是打籃球的明星，他不用人督促都可以自覺的去打籃球。劉翔長1.83米他就是為了出現(xiàn)在110米跨欄的冠軍臺上的。千里馬是不需要督促太多的，因為他們天生就會有這樣的行為，所以我要從選人上調(diào)整自己的思路，找到有用的人。

小用憑智、大用靠德

是領導的在工作期間就應該是領導，無論是從稱呼和尊重程度上來說所有的員工都應該敬佩與順從。蒙牛老總，牛根生說過：小用憑智、大用靠德。有德有才，破格重用;有德無才、培養(yǎng)使用;有才無德，限制使用;無才無德，堅決不用;用心做事，誠信做人。

看不到希望的時候就要不斷學習

作為一個團隊管理者，學習是非常重要的，如果一個人不學習就不可能進步。員工也一樣，我們現(xiàn)在手頭上拿有兩份存折一份是現(xiàn)在公司給的金錢，一份是自身的能力存折。也就是所謂的你九年內(nèi)什么錢都賺不到，但是你第十年就可以把你前邊九年的錢一次性賺完。這個年頭是學習的年代，大家都是知識份子，誰不學習，誰就容易被淘汰。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

最新中學檢討書

您的需求是我們的動力我搜集到了這些內(nèi)容：“中學檢討書”，?你因為找不到檢討書名稱樣板而無從下手嗎？從小到大的學習或生活中，而寫檢討書也是經(jīng)歷的事情之一。對于不同程度的犯錯行為，檢討書只是最初的一步而已，我們會不斷探討該領域的熱門問題和議題為您提供深刻的見解！

中學檢討書(篇1)

這一季春風，有些潦草。可能還沒有準備好，可能還不知該如何是好。呼呼得吹來，吹紅了花蕊，吹綠了枝條，吹醒了萬物生。

哦，一夜風軟，一夜花紅，一夜水暖。忽而間，柳眼微醺。又忽而間，鶯啼梨花蕊，一行行白鷺飛上白云間。

好似，梅蕊才吐，就見梅花落；好似，剛剛看到梨花枝頭，又會眼見著梨花作雪飛；又好似，才見那燕子老屋椽子上，就又見著乳燕扎煞著幼翅仰著黃兒口兒，等在巢中待哺。

真真的，又好似，才剛看到田野幾行稀稀拉拉苗兒稀疏，就忽然就見到田野綠海一片片，綠波起伏。轉(zhuǎn)眼春深，在一轉(zhuǎn)眼，一陣陣春風呼呼一吹，春天好似就要去了呢。

那時候，青春年少。歲月青蔥，青澀不諳。面對忽而吹來的春風陣陣，竟然不知所以；竟然，無法深解春風意；竟然，也是無知無識到無所適從。

也許是，時光驚起雪花飄飛；也許是，美人驚起亂折膽瓶梅；更是也許是，梅花欺雪冷，雪輸梅花蕊艷香。

那么，又是誰驚到了春天，雨絲片片，桃花灼灼呢？那就是春風，就是這一夜綠江岸的春風嗎？花月夜里，春江潮水連海平,海上明月共潮生.春風潦草里，春風多可太忙生，長共花邊柳外行。

總是，寒風未退，那春風卻不畏寒冷。竟然，徐徐吹梅綻，竟然，吹雪回故里。忽而，又縷縷的吹得杏開桃綻，又吹得杏花桃花落。

想想，那時，年少不諳事。最是天真，最是無邪。一切都似乎，懵懵懂懂。臨水自照，一彎眉，也似罥煙眉，齊眉劉海，長發(fā)肩垂。裊娜腰身，不施粉自清秀，不點唇自紅鮮。素顏桃花面，未語先含笑。不是浮夸，哪一位女孩在年少青春時，又不是如此的花朵兒一樣呢？

記得，通往家的柳徑，有柳花春花香盈袖。有幾樹杏花樹間雜在柳行間，春風一吹，杏花含苞骨朵紅，春風再吹，杏花枝頭春意鬧，遠處的桃花已灼灼。

只是，那時，總是春來早。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。記得也總是風恰好。日暖初熏，風和日麗，春色濃淡相宜。然而，茵茵葳蕤春草，青杏青澀還尚小。

每天，樹下彳亍捧書讀，一遍一遍的讀，讀得書猶似蕉卷，讀得泛黃的書頁依然泛著書香。讀得花信書頁里開出朵朵不畏春寒的小花，讀得天邊的白云一片片飄進書中來。讀得小溪流水汩汩的轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水的此中來。

記得，柳徑狹窄，委婉曲折，杏柳疏密不均。行走在曲徑上的我，總是，被樹枝兒劃扯著裙衫、褲腳，或被低枝花蕾牽纏住風中飄逸的發(fā)絲、寬袖，好似戀戀不舍之意呢。

偶爾，也會亂亂的將書頁翻亂，好似要幫我翻書看嗎？是那多情的`樹枝兒呢？亦或是多情的那春風吧？任是把我的書頁和思緒一同的翻得亂亂。

每次，看到柳枝牽絆著書頁時，總是，我伸出芊芊手指，輕輕柔柔的疏開杏枝兒。不肯輕易去撫弄枝兒花兒葉兒，怕花蕊過早凋落，怕杏兒太澀苦。細細看，那杏兒還是指頭尖兒似的，小得楚楚可憐，小得可憐楚楚。

清晨或傍晚，我喜歡在那楊柳柳花徑上讀書，我會大聲的背誦詩詞：去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

其實，只是背誦，并在意其深意。但依然讀得榴齒含香，心兒酥軟感情充沛。邊讀邊慢慢迂回，逶迤著走走停停，停停走走。隨心所欲，完全自我，自由自在。

突然間，隔著一樹樹杏花垂柳，忽然一句：去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。咿呀，桃花依舊在笑春風，可是，可是，那桃花何處去？何處去了呀？

想必他很是陶醉，想必他很是動情，最后竟然似唱腔，尾音拖得長長的，在春風里蕩漾成沉醉的漣漪，一圈一圈的旖旎成三月的春光。

然而，當此時候，與我，只聞其聲未見其人。那最后的一句尾聲落地，好似砸在了心坎上，卻又是另一番景象。似一石子擊入平靜湖水，在心間蕩漾，一圈圈圈點著，圍繞著。仿佛間，水榭歌臺，舒水袖，舊院蒼臺，展歌喉。

正是不知所措，正是無法藏躲。迎面春風忽經(jīng)過，吹得有些潦草，有些過于匆忙。柳拂面，杏花雨粘滿衫袖。也許該走近他，說些什么，也許該靠前，看他又怎樣的深意。

然而，春風就是亂亂的吹，吹的好有意味。不越雷池一步，總是隔著那一叢杏花垂柳。聽他有些金質(zhì)的聲音，清脆、嘹亮。委婉、抒情。聽他的一往深情，淡淡的相思與清愁，猶如杏花雨，飛在春天里。

水鳥兒河州關關叫，荇菜兒參差水中央，誰在岸邊，忘返流連？誰在水中，左右采摘？窈窕的女子，君子好求。

愛情的生發(fā)，本無可厚非。愛情的原色調(diào)，本來就是純粹，忘我。不是誰想要就要得，不是誰想遇上誰就遇上誰。愛情，純凈的干脆通透，愛情，美麗的脫俗超凡。

與我，是否會心生埋怨？埋怨那一季春風吹得有些潦草。竟然，這般的輕柔，這般的勢不可擋，這般的措不及防。因為，真的沒有準備好，真的不知所措，不知如何是好。

他的聲音似春風在心底吹起，吹落了杏花，吹暖了心湖瀲滟，好似滋養(yǎng)著一尾愛情的魚，在心海里游溯，在蒹葭蒼蒼的水湄溯徊。豆蔻華年，情竇未開，羞澀大于心動。

其實，心里知道他是誰？其實，心里也明白此中意。但，終是沒有去揭開情愛的謎底，終是沒有觸碰愛戀琴弦。

因為，一切懵懂，因為，一切很脆弱。經(jīng)不起風雨，甚至連春風也經(jīng)不起。經(jīng)不起忽而吹來，漸暖仍寒的氣候。雖有些宜人，卻有不勝之愁。

那曲徑，是我必經(jīng)回家的路，有陽光璀璨，有月光流淌，那個春天就在那曲徑上柔柔的吹，隨著他的歌聲讀書聲拂過，似一只蝴蝶，飛進我的窗口，又飛出柳墻杏花枝頭。

但是，并沒有遺憾，也并沒有影響成長的心智，反而，留下太多是美好回憶，太多是青驄年華的留白。

柳杏曲徑隔著花樹，隔著炊煙裊裊，隔著書香花草芬芳。因為知道有他相送迎，因為知道有他在乎記掛。不會膽怯走一段夜路，不會恐懼月暗星稀，不會生畏孤芳自賞。

不是所有的遇見，都會牽手。也不是所有的遇見，都會成全一段佳話。那些不早也不晚的遇見，真得難得又難得。因此要好好珍惜，那些你在我也在，你來我沒離開，真得太妙太妙。

然而，很多的遇見。什么也沒說，什么也沒進行。卻依然也是美好，也是很難得。因為相見太早，因為春來得太早，年華太小。因為有許多許多的時光要用來讀書，用來要珍惜少小要努力。

哦，春風吹得有些潦草。只好只好，留下彼此美好。不說愛也不說情，只在內(nèi)心說一句：這春天真的太美好。

是呀，是呀，有太多的時光美得詩句一樣，藏在花蕊里，藏在春風里，藏在彼此心底里，珍藏一生一世。溫暖生活，明媚日子，足可以幾千年幾萬年。

今生的相遇，也許會是來世的牽手。今世的擦肩，也許就是來生的不離棄。你陽光燦爛笑顏，我來生尋找的方向，你風雨無阻的送迎，我來生的眸光里的溫情。杏花柳絮，氤氳著錦繡的華年。春暖花開，留下一季最美麗的邂逅。純情的綿延，求得生生世世，邂逅相遇，與子偕臧的妙美。

也許直到此時，才不再去嗔怪，那春風吹得潦草，真潦草。

中學檢討書(篇2)

尊敬的老師：

您好！

我知道在老師你的眼里我還是小孩子，也明白你們覺得我們還不夠成熟，所以不適合在這個年齡談戀愛。

所以我們就相互約定，高中好好學習，以后我們再考同一個大學的，然后再在一起，而這一次也希望老師你不要生氣。我們之后一定還是會繼續(xù)好好的學習的。也不會再次辜負你的一片苦心。

我們這種在高中關鍵時段早戀的事情，還給學校造成了一定的`不良影響，也給同學們做了一些不良示范。我們在此也再一次的向老師你說一聲對不起。

現(xiàn)在的我們，的確還不大，也不足夠的成熟，也并沒有什么可以供我們?nèi)ゾS持長久的戀愛，而未來也是不能說準的。所以老師你才會在此時出手打住我們這樣的事情。我們也能明白這一點，所以我們誠懇的向你道歉。

愛情這個事情，本身是沒有錯的，可是在擁有它之前，你首先自己是很好的，你得優(yōu)秀，你才能配的上你所愛的她，你得有經(jīng)濟的支持，才能給她所想要的，而等你變成這樣的人，卻又是需要時間的，而且這段時間一定不包括讀書的時候。因為你要是真的愛她，那你們的終點一定是余生，你們的方向一定是結(jié)婚?？墒沁@兩方面也是需要時間的。

老師你比我們年長，你也常說我們走的你都走過，我相信。因為今天你找我們談完之后，我們也冷靜的想好了，高中這一段時間，我們好好的學習，不去想其他的，我們要是經(jīng)過高中時間的沉淀要是還想在一起的話，我們就考同一所大學，然后畢業(yè)之后就真正的在一起。

也許人們說的對，真正的愛情是經(jīng)得起考驗的，它不是一時之間的沖動，也不是一段時間的浪漫，它是平日里的平淡，它是余生的柴米油鹽。所以我們這一次也是真的想的很清楚了，并且也覺得老師你說的對，如果過于年輕，我們可能對于愛情還沒有那么明白的理解，可能還不太清楚永遠在一起是要面對什么。

想清楚之后，我們也決定，在我們以后決定共度余生之前，我們都要去努力，去成為更好的自己，去感受真正的愛情，不會因為面包發(fā)愁，不會因為配不上而自卑。

最后，我們很感謝老師你一語點醒夢中人，讓我們明白，真正的愛情不是年少不務正業(yè)的浪漫，不是年少的我們就能擁有的，愛其實也是一種責任。所以謝謝老師你！也希望老師你不再生氣。我們也一定會好好的學習。

此致

敬禮！

檢討人：×××

20××年×月×日

高中學生早戀檢討書（共2篇）如果還不能滿足你的要求，請在范文網(wǎng)搜索更多其他高中學生早戀檢討書范文。

高中生早戀檢討書

早戀檢討書

初一學生早戀檢討書

初中生早戀檢討書（共8篇）

早戀影響學習檢討書

中學檢討書(篇3)

我是您的學生：宋樂樂，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節(jié)課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監(jiān)督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。

我對于自己行為不檢點的錯誤供認不諱，我在昨天下午放學后在學校門口擅自大小便，嚴重地損壞了學校的形象與榮譽。給老師給學校造成了極大的負面影響，給校長造成了困擾與無奈。

為此，我感到深深地愧對老師愧對家長，我表示深深的歉意?；仡櫸业腻e誤，我主要是在思想上放松了對自己的要求，在行動上沒有嚴肅地約束自己，此外我還很不懂事很不成熟。

現(xiàn)如今，面對錯誤我深深地懊悔。當然，光懊悔是不夠的，我還是應該端正態(tài)度，努力的改造錯誤：

第一，我將徹底糾正錯誤行為，今后徹底改正自己，絕不會再犯同樣錯誤。

第二，我將認真遵守學校規(guī)章規(guī)則，遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生自律守則》等經(jīng)典名著。

第三，我將就這個錯誤在全班同學面前道歉，并且給校長送上這份檢討書與道歉信。

中學檢討書(篇4)

學生檢討書結(jié)構

標題

在頭行正中寫明“檢討書”字樣即可;也有注明所犯錯誤范圍或性質(zhì)，如《關于違反上課紀律的檢討書》。

稱謂

寫明檢討書呈報的組織、單位或個人。如“校領導”、“班主任”、“老師”等。

正文

正文由三部分組成：所犯錯誤事實;對所犯錯誤的認識;改正錯誤的決心與措施。

落款

寫上檢討人的姓名，最后寫上年月日。

特殊檢討(嚴重檢討)

遇到后果嚴重的特殊事件需要特別的檢討書，首先認錯態(tài)度要誠懇，其次，一定要勇于認錯，敢于認錯，將自己的錯誤一一陳列，分條例來說明對錯誤的認識，表明自己改錯的決心，并請求領導(上級)原諒。

中學檢討書(篇5)

尊敬的老師：

您好！

首先向您表達我誠摯的歉意，很抱歉我作為一名高中生卻沒有做到我應該做出的事情，反而在晚自習這么重要的時候遲到了。對于我一個高中生來說，高中的每一分鐘時間都是寶貴的，我需要抓緊每一分鐘去學習，讓自己掌握更多的知識，好去面對即將來臨的高考。然而我卻在這么關鍵的時候還犯下這么低級的錯誤，我想我不是一個足夠合格的高中生，如果是一個合格的高中生，那么一定會讓自己在本應該在教室專心學習的時候待在教室，不放過任何提高自己的機會，付出全力去學習，不留下遺憾。然而我并沒有做到這些，反而在晚自習這么重要的時候還因為我的一些原因遲到了。我為自己這些的行為感到深深的抱歉和自責，如果能夠再給我一個重來的機會，我一定不會做出這種讓老師和父母會感到失望的事情。父母每天上班就已經(jīng)很辛苦了，每天還要照顧我的衣食住行，結(jié)果我還要因為這種小事讓他們感到更加的難受，我想這不是我作為他們的孩子應該做的，但我確實又做出了這種行為，這讓我心里現(xiàn)在感受到了折磨。

現(xiàn)在我真的是十分的后悔，后悔自己為什么要做出這種行為，后悔自己醒悟的太晚了，如果能夠早點發(fā)現(xiàn)自己錯誤的話，這樣也許就不會發(fā)生這些錯誤，我也依然是父母眼里的好孩子，老師眼里的好學生。在事情發(fā)生之后我也對自己的行為進行了反思，也明白了自己做錯的一些地方，當時我如果在吃完飯之后沒有選擇去網(wǎng)吧玩會游戲肯定就不會發(fā)生這種事情的。去網(wǎng)吧上網(wǎng)也許能夠讓我感覺到一點點的快樂，但這種短暫的快樂是一點的意義都沒有的。對于我這樣的一個高中生學習才是最重要的，這種快樂等未來有的是時間去玩，現(xiàn)在應該做的是好好的學習，不辜負父母和老師的期望，讓他們知道我的決心和悔過的態(tài)度。也幸好老師您發(fā)現(xiàn)了我的這次錯誤，否則我也不知道自己一直這樣下去會變成怎么樣，也許成績會越來越差，成為一個讓父母老師無比失望的人，我想這些不是我想要的，我希望的是能夠讓我的父母老師因為我而感到驕傲和自豪?？墒俏疫@次卻沒有做到，現(xiàn)在我也知道自己的錯誤了，希望老師您能夠原諒我這一次，能夠改正自己的這些錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學檢討書(篇6)

尊敬的老師：

您好！

在發(fā)生了前段時間曠課事件之后，我回去進行了認真的反思，為自身的行為感到了深深地愧疚和不安，于是懷著愧疚和懊悔的感情寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

那天上午，本人感覺不適，雖口頭請假，卻沒來得及上報老師。對這一事件，本人進行深刻的反省，對給老師及自律會的同學導致的麻煩表示深深的歉意。

早在我們踏進校園的時候，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學不得逃課。因為缺席，我放棄了老師給我們精心準備的無比生動的課程，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。

感謝你們的教育，同時我也感到非常的慚愧我辜負了老師您的期待，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名大學有事沒提前請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所導致的嚴重后果我做了深刻的反思。

對于個別科目重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。畢竟，如果我非常重視這一科目，即使重病，也會帶病上課。不應該沒提前和老師說明情況。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重。

這次事件的發(fā)生讓我沒有學到自身本該學到的很多知識，這對于我自身未來的科學素質(zhì)及綜合素質(zhì)的提升和改善都有較大不良影響。與此同時這不但耽誤了我自身的學習成績，也給班級里帶來了不好的.影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。

既然自身已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自身的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。因此，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。提升紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假并獲得批準在走。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成不錯的學習和生活作風?？朔陨淼亩栊?，不要給自身找任何借口，因為缺席不管怎么說都是錯的。

以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自身無論是做人，還是做事都是很重要的。提升自身思想覺悟，加強對他人的尊重，對重要事項增多重視。

老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討。

同時我認為但一份檢查是不夠的，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自身的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

中學檢討書(篇7)

尊敬的老師：

您好！

一開學，學校在開學典禮上就明確表示過，不準學生曠課，可我卻沒有把學校和老師的話放到心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

這件事后，我冷靜的想了很久，我這次曠課不但給自身帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自身抱有較大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自身的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立不錯形象，也使我們的學校有一個不錯形象。

每一個同學也都希望學校給自身一個不錯的學習環(huán)境來學習，生活。包含我自身也希望可以有一個不錯的學習環(huán)境，但一個不錯的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自身這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的不錯環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那是不會有不錯的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自身想了很多，也意識到自身犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自身的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

在此，我為我的錯誤向老師誠摯的道歉！我犯的是一個嚴重的.原則性的問題。我知道，老師對于我的曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自身的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自身，批評和教育自身，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提升我的思想認識，加強責任措施。

事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自身的錯誤，檢討自身之外，唯一的就是希望能把這件事以很好地方式解決，從現(xiàn)在起，我應該時刻警示自身，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自身，決不再犯類似的錯誤。

不但對這個缺點積極改正，還要多方面反省自身自身的缺陷，多方面健全自身。這件事后，我會嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

中學檢討書(篇8)

我是高一一班的同學**。因為在第一節(jié)微機課上說話所以寫此檢討書。

因為今天是我們在**高中上的第一節(jié)微機課再加上是我第一次去我們學校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。

在上課的時候老師讓我們練打?qū)幍臉藴手阜ǘ覅s覺得無聊，便在熒屏上打字罵***，***看了之后非常生氣，現(xiàn)在的家庭都是一個孩子，誰也不怕誰，當然誰也受不了這個氣，***同學自然而然地在他的電腦回罵我，我當然不咽不下這口氣，

我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句，

……

就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉(zhuǎn)移到了手，

正在我們打得起勁時老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個陰氣的人。不過說實話我之所以犯下了嚴懲的錯誤是因為我真的挺喜歡上微機課的。因為我覺得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點興奮了，也許又有點太激動，所以我才會做成如此。

我知道錯了，因為我愛電腦，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機課的課堂紀律。請老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機課上的紀律。

請老師讓我用實際行動和時間來證明我所保證的一切吧!

中學生打架檢討書范本相關文章推薦：

1.中學生打架檢討書

2.中學生打架斗毆檢討書范本

3.高中學生打架的檢討書

4.中學生打架檢討書怎么寫

5.中學生打架檢討書模板

6.高中學生打架自我反省檢討書

7.中學生打架斗毆檢討書

8.中學生打架檢討書格式

9.中學生打架檢討書格式

10.中學生打架斗毆檢討書

中學檢討書(篇9)

范文網(wǎng)后面為你推薦更多初中學生說臟話檢討書！

尊敬的XXX：

我不該說臟話，首先我在這道歉了。我作為社會的一份子，就應當為社會做出貢獻，我現(xiàn)在對我說臟話的行為感到萬分羞愧。

我的行為是多么的讓人可恥，作為青少年，應該出口成章，而不是出口成臟，雖然很多人還沒有懂得說臟話的危害性，但我現(xiàn)在已經(jīng)明白了。臟話不止毀壞的是我們自身青少年的形象，說大了，是毀壞了整個社會，整個國家的形象。

我再次為我的行為作出懺悔。

我這樣不懂事，還要老師來教導我，老師教我們學習知識夠辛苦了，還要叫我們學會做人，并且做一個品德高尚的人，真是難上加難，老師是多么地辛苦的教育我們啊，在此，我要說一聲，老師，您辛苦了。

老師您就像一股清泉，清澈了我的靈魂；您就像我們的父母不與我們長大，老師您辛苦了；您就像甘露，為口渴的我們，送來了甜美的清泉。老師，您是園丁，您辛勤哺育我們，您只為了讓我們開的美麗。

老師，我知道錯了，在您的深深教導下，我知錯了。我好比是迷途的羔羊，而您就是引我回家的牧人?，F(xiàn)在，我是迷途知返的羔羊，你領著我走上正確的道路。老師，您辛苦了!

作為學生的我，竟然不能為您解憂，這真是令人慚愧啊。老師，您辛苦了。

老師，我知道錯了。我迷途知返，回頭是岸，俗話說：浪子回頭金不換，老師您可否原諒我這一次錯誤。

老師，我知錯了。原諒我吧。

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

初中學生說臟話檢討書（共3篇）如果還不能滿足你的要求，請在范文網(wǎng)搜索更多其他初中學生說臟話檢討書范文。

學生說臟話檢討書

初中學生上課說話檢討書

臟話檢討書

初中生上課說話檢討書

說話學生檢討書

中學檢討書(篇10)

您好！

中午的時候我出去就沒有在回到學校，直到上了好幾節(jié)課之后才回來，可是沒想到的是看到了老師焦急的身影再在學校大門前，看著等待著，當我和同學回來的時候看著這一幕頓時心里一咯噔，就知道我們的事情敗露了。

我們想過要逃跑，也想過翻墻進學校，但是這樣都但是都放棄了老師發(fā)現(xiàn)了就證明我們的懲罰遲早要到來，坦誠錯誤老師或許好會從輕發(fā)落，但是如果在逃跑這完全是一條道走到黑，我們想了想最后硬著頭皮走進學校，和我們想象的一樣，老師是專門等待我們的，對于我們的錯誤，老師非常生氣的大聲呵斥，低著頭不敢說話，回來之后老師沒有第一時間讓我們?nèi)マk公室，而是讓我們先上課，我知道老師希望我們好好學習的，哪怕這樣，我們也都沒有學好，忐忑的心沒有停過，對于這樣的事情，我后悔過，但是自己犯了錯被懲罰也是應該，聽到下課的鈴聲，帶著畏懼來到了辦公室，作為班里的學生我不是一個喜歡進辦公室的人，反而對辦公室有些恐懼，但是老師之命不可違。

老師沒有直接呵斥我們而是先了解情況，一遍了解情況一遍工作，看的出老師非常忙碌，在這么忙碌的工作中，老師還要分心我們逃課的事情，沒有給老師減輕負擔，反而讓老師的負擔更加重了，這是我的錯，我不是老師的還學生，我向老師道歉，老師擔心關心我，我自己卻沒有成為老師聽話的學生，對不起。

看到老師那平靜下隱藏的火氣，我也非常害怕，老師已經(jīng)說了很多次，也告誡了不準遲到曠課，但是窮就是不聽，就是私自行動，尤其現(xiàn)在一個學期要結(jié)束了，也快過年了，正如老師所說的如果不能考個好成績，回家過年都不開心。

在辦公室里面我接受了老師的教育，也清楚了老師為了幫助我們花費了多少心思，我也非常愧疚，感到非常對不起老師，老師平時非常和藹，我們對老師并沒有多少畏懼，于是膽子就大了在中午的時候我們混在回家吃飯的同學身后離開學校，去逛街購物，原本我們打算是很快就回來的，但是沒想到一下子就忘了時間，只想著購物了，等回過神的時候返現(xiàn)已經(jīng)上課好久了，內(nèi)心也是非?；艁y的，原本想在放學之后在會學校但是也擔心被發(fā)現(xiàn)了，可是沒想到還是被發(fā)現(xiàn)了了。

老師我錯了以后我，不在私自曠課，私自離校保證好好學習，用自己的努力來報道老師而不是給老師正增加各種麻煩。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中學生檢討書（共4篇）如果還不能滿足你的要求，請在范文網(wǎng)搜索更多其他初中學生檢討書范文。

初中學生檢討書

初中學生檢討書

初中學生檢討書

初中學生檢討書

初中生檢討書

中學檢討書(篇11)

現(xiàn)實問題是歷史問題。

一切終會成為歷史。開國大典成為歷史了；抗美援朝成為歷史了；土地改革成為歷史了；第一個五年計劃成為歷史了；三大改造、大躍進和人民公社化運動、文 化 大 革 命、十一屆三中全會都成為歷史了。20xx年4月17日的歷史考試也成為歷史了，但是糟糕的考試成績卻活生生的展現(xiàn)在我的面前，成為現(xiàn)實。

關于我此次月考的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：第一，上課不聽講；第二課后不復習；第三，學習壓力大；第四，心理承受差。總之一句話，不知啥是啥。

我決心：要徹底解決“歷史”問題，不能像*一樣，再次成為歷史問題。

讓現(xiàn)實考驗我的歷史吧。

檢討人：

20xx年xx月xx日

中學檢討書(篇12)

尊敬的老師：

您好！

對這次我逃課的事表示抱歉，對不起您了老師，在學校不上課，竟然逃課跑去上網(wǎng)，都是個高二學生了，應該對自己是要負責的。您因為這是傷心了，學生深感羞愧，為此向您奉上檢討書。

上午最后一節(jié)課您因為有點事情，所以就讓我們先自習學習，說忙完就會過來的，我不以為意，覺得您肯定不會再回來給我們上課了，因而我那一刻膽子就大起來，想著您那一節(jié)課有事一時半會的也處理不完，那我就可以悄悄跑去網(wǎng)吧玩會游戲。前面由于學習繁忙，加上老師們管的嚴，所以很久沒上網(wǎng)吧了，對此就心癢癢了。剛好您上午最后一節(jié)課上完就中午了，我就想可以玩一個中午，您反正不會來班上上課了，應該不會知道我去逃課去網(wǎng)吧了。我就在上廁所的途中溜出去了，直接在向著學校附近的網(wǎng)吧去了。我沒有想到的是，您后面加速完成事情，竟然又回到教室上課了，要知道我的座位就在講臺下方，那里空出一個位置是很明顯的。

因此中午等我回到學校，同學告訴我老師您后來又回來的時候，我的心真的'是一下子就涼了，您從來就很嚴厲，尤其是對于我們的學習，您的課您從來都是要求我們必須要上的，可是這次我因為心中的僥幸，逃課出去，定是讓您很生氣的。所以我大中午的直接就去您辦公室去向您道歉了，因為我知道自己這次所犯的錯誤是很大的。我這次逃課是違反學校所制定的制度，更是違反中學生的守則的，更給同學們演示了一個錯誤的行為。高二，原本學校就繁重，而我還像一個沒長大的人一樣，做出這類違規(guī)行為。您說讓我們自習，其實也是給我們一個自覺遵守紀律的考驗，也是希望我們認真聽話在教室自習的。您并非是故意不上課，更何況后面您努力的處理完事情，就回來上課了，可我卻抓住您這個時間逃課了，竟然還是玩游戲，所以當您知道我是去網(wǎng)吧后，您的臉色瞬間就黑了，我也感受到您心里的憤怒了。最后在您對我的批評下，我對自己的錯誤有了很高的認識，也明白自己當前做的這事是很嚴重的，所以我自覺認錯，也努力的承擔自己的錯，只愿老師把改過的機會給我，讓我有重新成為一個優(yōu)秀學生的機會。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高三學生檢討書

高中學生檢討書

高中生檢討書

高三學生遲到檢討書三篇

高中學生早戀檢討書

最新鵝打架檢討書(范本15篇)

我們常說，機會是留給有準備的人。在日常的學習工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學習，參考必需的東西。參考資料會讓未來的學習或者工作做得更好！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上最新鵝打架檢討書(范本15篇)，請繼續(xù)閱讀本文相關內(nèi)容！

鵝打架檢討書 篇1

隊內(nèi)打架檢討書

自從小學時加入籃球隊以來，我一直沉迷于打球的樂趣。每次比賽的勝利都能讓我振奮人心，但有一次我用暴力的方式去解決問題，這讓我深深地反省了自己。

那是一個星期天的下午，我們隊在商場前的籃球場上訓練。我站在三分線外，準備接收傳球。雖然有幾個隊友的防守讓我感到有些壓力，但我還是從隊友的手中接到了球。然而，接球后的我卻忘了跑位，直接起腳投籃。球飛出投籃線后，我看著自己的隊友們都沒來得及阻止我，心中感到很是失望。

這時，我感到自己背后一股力量向我推了一下，我轉(zhuǎn)身看到是隊友王偉。脾氣較暴躁的我一下子就怒從心頭起，發(fā)誓要給他一個教訓。我提起了拳頭，向他打了過去。王偉也不甘示弱，拼命還擊。場面一下子就變得混亂起來，我們兩個打得不可開交。

隨后，教練和其他隊友才趕來將我們拉開。教練十分嚴肅地望著我和王偉：“你們倆明明是一起在參加訓練，卻因無謂的爭吵和打斗而毀掉了整個訓練計劃。這樣的行為對于整個隊伍都是不負責任的，你們需要寫隊內(nèi)打斗的檢討書?！?/p>

檢討書折射出了我的窘境，更突顯出我的錯誤。在此我要誠懇地向教練、隊友和大家道歉，因為只有我能夠讓這場打斗終止。我意識到這種不負責任的行為只會毀掉我和隊友們的合作，其實我們都是一起戰(zhàn)斗的，我們應該互相照顧，在一個有序的環(huán)境中取得最優(yōu)秀的成果。

我的錯誤不僅影響了王偉，而且影響了整個隊伍。我希望，在未來的訓練和比賽中，我能盡全力避免這種不良行為和態(tài)度的出現(xiàn)，以示對整個隊伍的尊重和支持。

此外，我也希望其他的球隊成員能夠看到我的錯誤，從而提醒自己在平時的訓練和比賽中要做到溝通和控制自己的情緒，以獲得達成目標的最佳結(jié)果。我相信，只要我們互相尊重、互相努力，我們的隊伍定能越來越好！

最后，請讓我再次向教練、隊友和整個隊伍道歉。同時，我承諾將以正面、成熟和負責任的態(tài)度面對未來，求得長期發(fā)展。

謝謝！

鵝打架檢討書 篇2

尊敬的政教處老師：

對不起，老師!關于我此次在校園打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性違紀行為的嚴重問題。我知道校園明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律，應該認真學習，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。 但我不連最基本的也做不到。

現(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的違紀行為。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的違紀行為，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

我今后要遵守校園鐵的紀律，嚴格遵守校園各種規(guī)章制度。我要將這次在校園打架傷人的違紀行為，牢牢印刻在心。謹記違紀行為，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。 關于這次在校園打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現(xiàn)，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的違紀行為感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動：

第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的違紀行為，今后一定積極改正。

第二，我也應該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

檢討人：

鵝打架檢討書 篇3

尊敬的警察同志：

關于我與別人打架的事情，我明白是自己太過于沖動了，所以在當時沒有意識到事件的嚴重性，但在警察同志耐心的教育以及朋友的勸告后，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重。錯誤的性質(zhì)是嚴重的，這有違我學生的身份，還在學校造成極壞的影響。我只顧著自己的一時之快，這是不對的，大家不應該只是想著自己，我這么做，不僅僅傷害了別人，跟傷害了自己。

中國是一個禮儀之邦，自古就講究和諧，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。我不僅毆打了__道歉，還要對我頂撞過的警察同志道歉。再次，我這種行為還在學校造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。人和人之間本來就要友好相處，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。我沒有保護學校的形象，反而去破壞它。我只有認真，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，我已經(jīng)是一名20歲的成年人，應該有對自己過激的行為負責的義務。其實在打過__之后，我就已經(jīng)意識到了自己犯了錯誤，但由于平時在家里被父母溺愛，以至于久久不愿意主動承認自己的暴力行為。在這里，還要感謝警察同志對我的容忍。身為一名大學生，我就應當有大學生的覺悟，不僅僅要自律自戒，還要為其他人做出榜樣。而我這次如此沖動地做出暴力行為，是多么愚昧的激動。

在深刻的自我反思之后，我決定進行如下個人整改：

1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。

3.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰，我卻與他人打架。這件事在附近造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。在此次優(yōu)秀班風建設中我這次拖了全班的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認，這次打架的行為，我負有不可推卸的責任。同時這也暴露出了我對遵守校風校紀認識上不夠重視。

4.我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，堅持批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當前，全班在開展創(chuàng)建班風活動，作為班里的一員，我以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改變自己!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算改正打架的壞毛病。

我非常感謝警察同志對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!希望警察同志多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我自己在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請大家多多監(jiān)督我。

相信警察同志看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望警察同志可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

(本文素材來源于網(wǎng)絡，如有侵權，請聯(lián)系刪除。)

鵝打架檢討書 篇4

尊敬的學校領導，班主任教師：

打架斗毆是影響極壞的惡性事件，校規(guī)中有明確規(guī)定學生在校期間，不得與其他人打架斗毆。由于我的一時沖動，造成了這樣不良的后果，我感到深深的自責。事后，我進行了深刻的反省：

首先，就個人看來，與人和睦相處是每個學生都應遵道德規(guī)范，盡量不與他人發(fā)生爭執(zhí)，一直是學生自入學起就經(jīng)常被家長告誡的處事準則，但是我恰恰違反了這一點。這樣一來，不但有損自己學生的形象，更使得和他人的相處出現(xiàn)障礙，相互傷害了對方身心的同時，對于以后我的學習、工作和生活造成不良影響。

其次，對學校來說，校紀校規(guī)中規(guī)定的“不準打架斗毆”的規(guī)章制度并不是對學生的束縛，而是對學生的保護。而我的這種行為，在觸犯了校紀校規(guī)的同時，脫離了學校的保護，更是給學校的光輝形象抹了黑。一個學生不管在哪里，都不僅僅是自己，也同時代表了學校的形象，而我不僅損害的自己學生的形象，更學校的整體形象，我感到萬分歉疚。

最后，在社會而言，打架斗毆是一種違法亂紀的行為，情節(jié)嚴重的更會被追究刑事責任，處以嚴厲的刑罰。我這次的違紀，雖然情節(jié)沒有嚴重到觸動法律，但是對我而言也是一次警告，讓我意識到錯無大小，防微杜漸的道理，更令我下定決心痛改前非，告誡自己再也不犯類似錯誤。

在此，我想再一次表達我深深的悔恨和歉意。后悔自己當時一時沖動釀成大錯，同時也抱歉自己造成的不良影響。我向老師保證，我將痛定思痛，努力改正自己沖動好斗的不良習性，同時也會在以后的學習生活中更加嚴格的要求自己，與人和睦相處，不爭一時意氣，同時做好學生的本分，更加努力的學習。請老師給我一次機會，我將用實際行動應正我的承諾。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

| | | | |

鵝打架檢討書 篇5

尊敬的xx老師：

您好！

首先我再次表示抱歉，因為我的事讓你在百忙之中還得為我操心。我知道好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……

經(jīng)過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！

由于我在上自習的時候與周圍同學鬧了點不愉快，就直接動手打架了，害得老師十分的憂愁，我為我們的無知，特向您檢討。

為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這次的無知吧！

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，不得遲到，不得曠課不得打架。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。我在打架后竟然還翻墻逃跑，這根是加重了我的過錯。對此我感到抱歉，我在此寫下檢討書也是為了向你保證我絕不會這樣了……據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學好，以好成績來彌補我的過錯。

3、克制自己，不再和同學打架，要學會忍讓。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打架檢討書篇7

親愛的教師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背教師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向教師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，教師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信教師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯誤，我可以向教師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道教師說的話就要聽從，教師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，教師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀律，我們還是學生，沒有能力對教師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從教師的話，好好的學習好，讓教師可以放心，讓教師可以信任。

檢討人：

打架檢討書篇8

尊敬的校領導、老師：

您們好。于二零一零年六月十一日晚，自己犯下了不可寬宥的錯誤。有違作為一名高中生的行為，有違老師對我們的教導。對學校，對老師，對同學造成了不可泯滅的影響。于此向你們鞠躬道歉。同時也要感謝老師和家人對我的教誨，它們讓我能更加正確的成長。

迄今，那天的事任一幕幕再現(xiàn)。我很懊悔當天的所作所為，不僅對他人造成了難以彌補的傷害，也對自己及家人、老師構建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實在不該阿。既而，作為一名高中生因該擁有一份相對成熟的思想，因能以冷靜的角度來應對問題，因團結(jié)、幫助同學。因?qū)⒛切┐炙住Ⅳ斆У男袨閽伵c身外。但自己卻做的一塌糊涂。真是有愧與‘高中生’的稱呼及老師家人對我們的教育。這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情，自己也很懊悔很氣自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性對自己所犯的錯誤感到了羞愧。.我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的學習.我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響，如此，我向?qū)W校、老師、家長保證往后的日子里類似的暴力事件不再發(fā)生、參與，不會憑借一時的哥們義氣而擾亂大局，嚴格遵守學校規(guī)章制度。大力開展自我批評與反省，通過此次事件總結(jié)得失。不斷完善自身品性、素質(zhì)，爭做一名合格的中學生。為將來步入社會做最充分的準備。至此，我也愿意接受校方給予的處分。

鵝打架檢討書 篇6

這次犯錯誤,在家蘇息的這兩天里,本身想了許多工具,反省了許多的事變,本身也很悔恨,很氣本身,去觸犯學校的鐵律,也深入認識到本身所犯錯誤的嚴重性,對本身所犯的錯誤感觸了慚愧。

事后,我岑寂的想了好久,我這次犯的錯誤不但給本身帶來了麻煩,并且我這種舉動給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同硯們中心也造成了不良的影響。由于我一小我私家的犯錯誤,有大概造成別的同硯的效仿,影響班級規(guī)律性,年級規(guī)律性,對學校的規(guī)律也是一種破壞,并且給對本身抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害

我由于月日與..產(chǎn)生辯論并入手打架。經(jīng)過兩天來老師們對我的品評教育,和深入的反思,我終于到本身犯的錯誤的嚴重性。

我對本身的沖動十分的悔恨,并且對...十分歉仄。

其次,我打架的舉動還是破壞學校內(nèi)連合的表現(xiàn)。學校是一個大集體,每小我私家,每個學生都是學校的一個分子。我不應該破壞它。

錯誤的性子是嚴重的。這種舉動本身就是違背了做學生的原則。我只是由于本身的沖動,和一時的想法,完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的,學校是一個集體,大家不應該只是想著本身,我這么做,害的不是一個兩小我私家,我如許做,現(xiàn)實上是不成熟的表現(xiàn)。并且給老師帶來了很大的麻煩,老師們工作繁忙,還要分出心思來處置懲罰這件事變,平息影響。

因此我感觸十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟,讓繁忙的老師們多操了許多心。我在此樸拙地說:對不起,請您們包涵。

鵝打架檢討書 篇7

學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的`效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

同學們，國有國法，家有家規(guī)，學校也有他的規(guī)章制度，我們觸犯了國法會受罰，觸犯了家規(guī)會挨批，觸犯了校規(guī)同樣會受到懲罰，這次我所犯的錯誤，付出了在家反省的代價，不管是在身心上或?qū)W習上我都失去了很多，雖然我在家里學了，但是又會是同學們在課堂上學到的百分之幾啊!這幾天，我卻像過了一年一樣.何況有一個月，半年的處罰呢？還能跟的上嗎？如果打厲害了還可能被退學，如果我們這么年輕就退學我們還有什么前途??？我們會變成什么樣大家可想而知。我們打了架會給學校帶來不便，同時打的和挨打的都會付出代價，這樣會分散我們的學習精力啊!這樣打.挨打.打.挨打...什么時候是個頭??？家長還會為我們擔心，我們雖人遠離了父母，但是，我們什么時候讓父母放過心，父母的心會永遠的希望我們好好的學習啊..........說一千道一萬打架都是不對的。

我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

這件事后，我受到的教訓會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

鵝打架檢討書 篇8

學校一開學就再三告誡,一再夸大校規(guī)校紀,提示學生不要違背校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的緊張事變,當成了耳旁風,這些都是不應該的。

也是對老師的不恭敬。

應該把老師說的話牢記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀告急在心。

打架檢討書范文 這次犯錯誤,在家蘇息的這兩天里,本身想了許多工具,反省了許多的事變,本身也很悔恨,很氣本身,去觸犯學校的鐵律,也深入認識到本身所犯錯誤的嚴重性,對本身所犯的錯誤感觸了慚愧。

事后,我岑寂的想了好久,我這次犯的錯誤不但給本身帶來了麻煩,并且我這種舉動給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同硯們中心也造成了不良的影響。

由于我一小我私家的犯錯誤,有大概造成別的同硯的效仿,影響班級規(guī)律性,年級規(guī)律性,對學校的規(guī)律也是一種破壞,并且給對本身抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害

我由于月日與..產(chǎn)生辯論并入手打架。

經(jīng)過兩天來老師們對我的品評教育,和深入的反思,我終于到本身犯的錯誤的嚴重性。

我對本身的沖動十分的悔恨, 并且對...十分歉仄。

其次,我打架的舉動還是破壞學校內(nèi)連合的表現(xiàn)。

學校是一個大集體,每小我私家,每個學生都是學校的一個分子。

我不應該破壞它。

鵝打架檢討書 篇9

今天中午我和同學發(fā)生了矛盾，還在一起打打鬧鬧，犯了錯誤。

事情是這樣的：我拿著抹布準備去擦瓷磚，吳××突然冒出來，像抓貓一樣抓住我的衣領，把我向后拖，我掙扎出來，也像貓撲老鼠一樣向他使勁地一撲。這時黃××突然向我吼叫，說他的椅子倒了都怪我，我正在和他說跟我沒關系，不知王××從哪里鉆出來，在我頭上打了一拳。我很疼也很氣憤，就又向他撲過去，可他像一匹脫韁的野馬一樣，一溜煙跑進了男廁所。沒辦法，我只好等他出來，一看見他，我就敏捷地沖上去，一巴掌打在他臉上，王××怪叫著跑掉了。接著我繼續(xù)擦瓷磚，吳××說我的抹布碰到他的臉，就用掃把在我褲子上掃，我一把抓住掃把搶過來。我們正在拉拉扯扯，金××像一只青蛙一樣，從掃把下面鉆了過去，掃把碰到了他的臉，他臉上抹到了掃把上的灰。但他站起來說怪我，就打了我一拳，于是我又一巴掌打在他臉上，金××大叫一聲，假裝要倒……

后來老師來了，讓我們都寫檢討。我現(xiàn)在知道我們這樣打來打去是很不好的，雖然是他們先撩我，但應該先告訴老師，比如王××跑進男廁所后，我就應該告訴老師，而不是再去還手打他。但我當時被他打疼了，很氣憤，就把應該告訴老師給忘記了，我下次要記住。不過，我真的不喜歡他們總撩我，可有時我又控制不住自己和他們對打?？磥砦乙院笠嘧⒁狻?/p>

打架檢討書篇6

尊敬的老師：

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的`問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結(jié)同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。

檢討人：xx

打架檢討書篇7

尊敬的學校政教處老師：

非常抱歉地向您遞交我打架斗毆的檢討書，我如今深刻地體會到我所犯錯誤的嚴重性。特此做深深的檢討，已經(jīng)向因為我此次打架事件影響的老師與同學做深刻的懺悔，跟大家說一聲抱歉。

關于我此次校園打架斗毆行為，起因是由于高三2班的鄭同學課間到我班玩，而期間跟我在言語上起了爭執(zhí)。并且鄭同學的行為表現(xiàn)過于傲慢與囂張，這激起了我在內(nèi)多位同學的不滿情緒，于是約定放學之后校外打架。不料在下午第三課結(jié)束之后，我又與鄭同學碰面，并且又發(fā)生了爭執(zhí)，并且進行拉扯鄭同學臉部造成輕微瘀傷，此次打架事件的發(fā)生經(jīng)過，具體的情況就是這樣。

對于此次我的錯誤：我深刻的認識到我錯了，是徹徹底底的錯了。打架、斗毆是多么嚴重的違紀違規(guī)，甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個高中生身上，這對于我自身的成長以及學校的聲譽都是嚴重的損害。此外，我也意識到自己在這次打架行為當中顯得過于沖動，情緒容易失去控制，這也跟自己的性格不好，容易暴躁有關。還有是自己的不成熟。

如今我痛定思痛，決心根據(jù)此次錯誤暴露出的種種自身的不足，下定決心要好好加以改正，重新爭取做一名好學生的機會。

鵝打架檢討書 篇10

今天，我在這里向同學們作一個深刻的檢討，因為我犯了錯誤，給班級帶來了嚴重的負面影響。因此，我必須要反省自己身上存在的問題。

在今天早自習，英語老師布置了讀記課文的任務后，同學們就大聲地讀起來了，而我讀了一會兒，就拿出其他書來看，被課代表抓個正著，她叫我出去站著，我沒有去，并且還說了句我就不去站著，我為我說的這句話感到慚愧，并深深地自責與反剩我確實不該說出這種話來，我知道我錯了，但后悔已經(jīng)來不及了。

早晨是讀書的大好時光，而課代表不僅要讀好自己的書，還要管好我們讀書，她不僅要操心自己的事，還要替我們操心，她的確是一個負責的好課代表。記得有一次，就是因為我們上課不認真讀書，導致英語老師發(fā)大火，令他很氣憤，而首先站起來要我們以后認真讀書的是她，建議我們怎樣做的也是她。并且，在平時每次老師布置了作業(yè)之后，她都要及時督促我們將作業(yè)做好、做完，并及時將作業(yè)送到老師辦公室，她為了我們英語成績的提高而始終努力著、奉獻著，我應該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒有理由去不尊重她，更沒有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作，這是極其不應該的，是可惡的、卑鄙的。

在這里，我還要感謝值日生同學，說實話，我們班的班干部和值日生是非常不錯的，每周班干部們都要犧牲自己的時間和精力來對班級的各方面情況進行總結(jié)和歸納，在班會課上提出來，再針對班級情況制定出相應的制度，這對班級的管理與發(fā)展非常有利，他們的辛勤勞動與無私奉獻就是為了我們的班級能成為一個優(yōu)秀的班集體，他們值得我們贊揚與學習。值日生也是非常辛苦的，每天犧牲自己的時間與精力對班級存在的問題及現(xiàn)象進行及時的記載，多數(shù)值日生也是正直無私的，就比如說，李堅同學，正是他及時地將班上的事情準確地記載下來，才使我們認識到自己身上存在的問題與不足，除了今天早晨記載我的問題外，上次班上兩名同學上課看小說的事也是他及時、無誤的記載才使老師能及時清楚得了解班級里的情況。正是他們?nèi)绱素撠煹谋憩F(xiàn)，才使得班級管理工作能夠有條不紊地順利進行，著對我們班級同學素質(zhì)與能力的提高與發(fā)展有很大的推動作用，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。

打架檢討書篇8

敬愛的寇老師：

您好!

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的堅定決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

我知道這次我犯下了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅(qū)。我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學和家長對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。

對于我叫人打架的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師擔心。本能平安的一個班卻因為口腳有了矛盾，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響?？赡芤驗槲业倪@一次錯誤的行為而造成日后班內(nèi)同學們的第二次，第三次，況且，一個班起內(nèi)訌，這是多么可恥的一個錯誤啊，老師您領導我們這一個班，就是希望我們團結(jié)起來，力爭上游，可我卻……學校本該是一個圣潔的場所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復雜的社會成分。老師您沒有把此事推給學校，說明您關心我們，您的心我知道，我闖的禍造成的影響猶深。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師說的話拋在腦后。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1、和同學、班干部以及老師加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。

2、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。

3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正!

檢討人：

年月日

打架檢討書篇9

尊敬的老師：

您好！我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，我欺負同學并且還跟同學打架，嚴重地破壞了同學感情，影響了班級紀律班風。

面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學之間應該互相愛護關懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個常識錯誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>

作為新時代學生，我肩負著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應該好好認真學習。最起碼的，我也應該在學校里本分老實，不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤，性質(zhì)非常嚴重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯了。

對此，我保證以后絕對不會再欺負同學了，有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施：

鵝打架檢討書 篇11

1、和同學、班干部以及老師加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。

2、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。

3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正！

我非常感謝老師和家長對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，請關心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點！為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有非常深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。如再發(fā)生，任由您發(fā)落！

如果世界上有種傷可以彌補，那么就不會有痛，所以，老師，同學，爸媽，我知錯了，我知道我錯在哪里，我盡量去彌補我的錯，對不起。諒請老師讓我在全班面前作檢討。

茲以此事，特書檢討。

打架檢討書篇6

尊敬的XX：

我是大一的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在學校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名大學生，就要有大學生的樣子，團結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

事情經(jīng)過是這樣的……，雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

3、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上！

我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

鵝打架檢討書 篇12

尊敬的領導：

因與同事發(fā)生了爭執(zhí)，并出手打人。對于此事，王主任當天中午就讓我們回家寫檢討，

我個人并不是特別情愿，當天我并沒有認識到自己的錯誤。雖然第二天我交了檢討書，但在內(nèi)心我并不認為自己錯。打架檢討書匯總打架檢討書匯總。也是因此，導致了8月2日我再次和他出手打架。

其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!

鵝打架檢討書 篇13

尊敬的老師：

您好！

我是初一x班學生，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，我和同學打架，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。

我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

無論在學習還是在別的方面我以后都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

鵝打架檢討書 篇14

這次在學校打架傷人的事情是我不對，我要說聲對不起。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律，應該認真學習，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到。

然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅(qū)。我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學和家長對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。

我真誠地接受批評，特此再次檢討。向?qū)W校老師領導保證以后不在發(fā)生打仗斗毆事件。給自身和學校造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

精選打架檢討書10

尊敬的老師：

這次犯錯誤，我深深的譴責著自我的所作所為，經(jīng)過一段時光我深刻的反醒，我對自我的錯誤感到追悔莫及很氣自我，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不就應的。也是對老師的不尊重。就應把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想

了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我?guī)砹寺闊?，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自我抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負職責。

只有真真切切認識到自我的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

鵝打架檢討書 篇15

我是XXX班的XXX，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

事情經(jīng)過是這樣的，(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

3.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上!

我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

尊敬的班主任老師：

經(jīng)過近三天的深刻反省與面壁思過。我學習到，在校學生應該努力搞好學習，要將全部精力都運用在學習上，不應該去想其他的事情。

最最不應該的是因為一些口角沖突就跟同學發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學生才有的事情，不應該發(fā)生在我身上。

這次事件讓我痛苦萬分，因為當時的一時沖動，我犯下了如此嚴重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。

老師，我決定今后再也不打架了。我會努力學習，力爭改掉身上所有的壞習慣，成為一個好學生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點，下一階段我會好好表現(xiàn)好的。希望老師與同學們監(jiān)督我!

尊敬的老師：

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結(jié)同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。

事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。