劉胡蘭觀后感

發(fā)布時(shí)間:2023-09-08 劉胡蘭觀后感

劉胡蘭觀后感。

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劉胡蘭觀后感【篇1】

打開(kāi)書(shū)柜，《劉胡蘭的故事》這本書(shū)映入我的眼簾。我聽(tīng)說(shuō)劉胡蘭是我們國(guó)家的女英雄。她有什么光榮的事跡？出于好奇，我迫不及待地想打開(kāi)這本書(shū)。

讀完這本書(shū)，我震驚了，久久不能平靜下來(lái)。

這樣一個(gè)15歲的女孩，可能還在衣食無(wú)憂的年齡，但劉胡蘭為革命奮斗了5年。她10歲加入少年團(tuán)，13歲擔(dān)任村婦女救國(guó)會(huì)秘書(shū)，14歲時(shí)榮幸地成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，領(lǐng)導(dǎo)了當(dāng)?shù)氐耐粮倪\(yùn)動(dòng)。她在敵區(qū)老家游歷，秘密動(dòng)員群眾，配合軍隊(duì)同敵人作戰(zhàn)。

但1947年1月12日，劉胡蘭和他的同志們因?yàn)榕淹降母婷芏粩橙税鼑?。劉胡蘭為了不讓鄉(xiāng)親們受到牽連，挺身而出，敵人本以為她是個(gè)小孩，就想從她那得到消息，用盡了各種威逼利誘的手段，但劉胡蘭絲毫不為所動(dòng)，當(dāng)被帶到已連鍘幾人的鍘刀前，沒(méi)有一點(diǎn)膽怯，怒問(wèn)匪軍：“我咋個(gè)死法?

”匪軍喝叫“一個(gè)樣”后，她高呼“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!毛主席萬(wàn)歲!”后，自己從容地走向鍘刀。

劉胡蘭烈士犧牲時(shí)，尚未滿15周歲。

面對(duì)無(wú)數(shù)先烈用鮮血換來(lái)和平年代，我們現(xiàn)在不愁吃，不愁穿，坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)著老師的諄諄教導(dǎo)，我們一定要加倍努力，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后可以捍衛(wèi)祖國(guó)，肩負(fù)起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛。做一個(gè)有品格的人，讓我們?yōu)樽鎳?guó)再上一個(gè)新臺(tái)階而努力！

劉胡蘭觀后感【篇2】

女主角劉胡蘭的故事從我小時(shí)候起就被爺爺奶奶講過(guò)。劉胡蘭的這三個(gè)字，在我的腦海里久就銘刻。今天，我有幸讀到這本書(shū)，劉胡蘭的英雄事跡深深打動(dòng)了我。

15歲的女孩劉胡蘭表現(xiàn)出了對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)人民和其他革命同志的熱愛(ài)，在敵人的大刀面前的無(wú)畏，最后是年輕的生命。最令我感動(dòng)的是，劉胡蘭在敵人面前兩眼瞪得圓圓的，絲毫沒(méi)有害怕的神情，似乎在說(shuō)她要親眼看到敵軍的滅亡，在說(shuō)要看到自已的隊(duì)伍勝利歸來(lái)。這是多么領(lǐng)人敬佩的勇敢?。?/p>

15歲時(shí)，我們?nèi)匀辉诟改干磉厽o(wú)憂無(wú)慮地生活和學(xué)習(xí)。然而，劉胡蘭卻被敵人殘忍地殺害，從而結(jié)束了年輕的生命。偉大領(lǐng)袖毛主席在紀(jì)念劉胡蘭**價(jià)的“生的偉大，死的光榮。

”是對(duì)劉胡蘭英雄事跡的最中的肯定。劉胡蘭雖然去世了，但她的英雄形象和不屈不撓的精神卻代代相傳，激勵(lì)著我們這一代人為國(guó)家富強(qiáng)、人民富強(qiáng)而奮斗！

讀了這本書(shū)，使我懂得一個(gè)道理。我在和平年代長(zhǎng)大。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。這樣的和平，是像劉胡蘭這樣的革命英雄所贏得的。我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生活。我也會(huì)努力成為一個(gè)像劉胡蘭那樣為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)的女孩。我決心從今以后嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，多練功，不斷磨煉意志，使自己朝著正確的目標(biāo)前進(jìn)；

劉胡蘭，雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，但我會(huì)以你為榜樣，傳播你的英雄氣概！

劉胡蘭觀后感【篇3】

“生的偉大，死的光榮！”這是毛主席為劉胡蘭題的詞，劉胡蘭是一位共產(chǎn)黨員，為中華民族增添了一種新的力量！

電影《劉胡蘭》主要講了一位13歲的小女孩——?jiǎng)⒑m，她參加了婦女干部學(xué)習(xí)班，她學(xué)***，就回村負(fù)責(zé)工作。后來(lái)，她碰到了國(guó)民黨，他要?jiǎng)⒑m把村里的事情都“自白”，不然，就把她抓走。劉胡蘭被抓獲。敵人是怎么問(wèn)她的？她甚至沒(méi)說(shuō)要打她。

看到這，我真為她擔(dān)心。如果當(dāng)時(shí)是我，我肯定會(huì)哭喊著叫爸媽。后來(lái)，這個(gè)惡棍用兩種方法對(duì)付劉胡蘭，但他做不到，于是他用刀捅了6個(gè)人，想嚇唬劉胡蘭，但劉胡蘭一點(diǎn)也不害怕，她主動(dòng)去了斷頭臺(tái)，她死了，為了人民！

雖然她的一生只有16年，但的確像毛主席所說(shuō)的，“生的偉大，死的光榮！”

我想，以后當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，不是說(shuō)一聲“不會(huì)”就過(guò)去了，也不是一聲不吭就隨之而去，而是要?jiǎng)右粍?dòng)腦子把它解決，一定要堅(jiān)持到最后！也記得這句“怕死就不是共產(chǎn)黨員”，可以這樣來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有許許多多像劉胡蘭這樣的烈士，就沒(méi)有我們的今天，是他們用鮮血乃至生命換來(lái)了今天的幸福生活。因此，我們要努力學(xué)習(xí)，掌握技能，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，努力把上海建設(shè)成為國(guó)際大都市，為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。

劉胡蘭故事的讀后感（二）

《劉胡蘭》這篇文章，主要是介紹少年共產(chǎn)黨員劉胡蘭，為了保護(hù)黨的機(jī)密和鄉(xiāng)親們的安全，在敵人的屠刀前，不顧國(guó)民黨反動(dòng)派的收買和威脅，毫不動(dòng)搖、寧死不屈，僅僅15歲就光榮犧牲了。

我深深地意識(shí)到，我們生活在一個(gè)和平與幸福的時(shí)代。無(wú)數(shù)像劉胡蘭這樣的革命先烈為我們交換了生命和鮮血。因此，作為一個(gè)人，我們應(yīng)該有更多的自尊、自愛(ài)、自立和自強(qiáng)。面對(duì)危險(xiǎn)和困難的關(guān)鍵，我們不能只關(guān)心自己的生命和他人的安全。

我們要考慮人民和國(guó)家的利益，敢于同壞人和壞事作斗爭(zhēng)。只有這樣，才能稱之為合格的少先隊(duì)員。

劉胡蘭故事的讀后感（三）

我懷著十分崇敬的心情讀完了**《劉胡蘭》。**它生動(dòng)地?cái)⑹隽擞⑿叟⒑m短暫而光榮的一生。她經(jīng)歷了一個(gè)悲慘的童年。小時(shí)候，她幫助游擊隊(duì)鎮(zhèn)壓漢奸，積極接近黨，在危險(xiǎn)的環(huán)境中勇敢地面對(duì)危險(xiǎn)。15歲時(shí)，她獻(xiàn)出了寶貴的生命。

最打動(dòng)我的事劉胡蘭在敵人殘酷的斷頭臺(tái)面前無(wú)所畏懼的英雄氣概，為黨和人民的事業(yè)流盡了最后一滴血。因此，毛主席親自為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮！”

與劉胡蘭對(duì)照一下，我覺(jué)得自己十分渺小。平時(shí)遇到一點(diǎn)困難，遇到一點(diǎn)挫折就會(huì)郁悶，痛苦叫累。劉胡蘭的英雄事跡給了我很大的啟發(fā)。

我決心向劉胡蘭學(xué)習(xí)，成為一個(gè)永遠(yuǎn)奮斗的人，一個(gè)不怕困難的人，一個(gè)永敢不屈的人，一個(gè)將來(lái)忠于人民、忠于黨的事業(yè)的人。

我也希望劉胡蘭不屈不撓的奮斗精神繼續(xù)在祖國(guó)大地上傳揚(yáng)，激勵(lì)“一帶一路”和下一帶為黨的事業(yè)、人民的幸福、國(guó)家的繁榮而勇敢?jiàn)^斗。

劉胡蘭故事的讀后感（四）

文/丁海東

我懷著十分崇敬的心情讀完了**《劉胡蘭》。()這本書(shū)詳細(xì)講述了英雄少女劉胡蘭偉大的一生。小小年紀(jì)就幫助游擊隊(duì)打漢奸，在危險(xiǎn)的環(huán)境中臨危不懼，15歲就獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

最讓我感動(dòng)的是劉胡蘭面對(duì)殘酷的敵人戰(zhàn)斗，誓死不屈的英雄氣概，為了游擊隊(duì)現(xiàn)出了自己寶貴的生命。因此，毛主席親自為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮！”

跟劉胡蘭對(duì)照一下，我覺(jué)得自己自愧不如。平時(shí)遇到一點(diǎn)困難，遇到一點(diǎn)挫折就會(huì)失去心信的信，劉胡蘭的英雄事跡給了我很大的啟發(fā)。我決定向劉胡蘭學(xué)習(xí)，做一個(gè)不怕困難、勇敢不屈的人，以后忠于人民、忠于黨的事業(yè)。

《劉胡蘭》這篇文章，主要是介紹少年共產(chǎn)黨員劉胡蘭，為了保護(hù)黨的機(jī)密和鄉(xiāng)親們的安全，在敵人的刀前，誓死不屈，毫不動(dòng)搖、寧死不屈，僅僅15歲就光榮犧牲了自己的生命，所以她很令我敬佩。

20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以新一輪課程改革為切入點(diǎn)，更新教育觀念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教與學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時(shí)，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中，要加強(qiáng)教學(xué)研究與改革，深化教學(xué)方法與學(xué)習(xí)研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學(xué)法和自主化學(xué)。

主要工作

一、教研組建設(shè)方面：

一。我們要深入學(xué)習(xí)這一理論，積極實(shí)施課程改革。

、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)***學(xué)實(shí)踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)的理念學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。

（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。

（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，要控制學(xué)生作業(yè)量，本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，努力做好作業(yè)批改工作。

（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。

（5）質(zhì)量關(guān)。

三。加強(qiáng)教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學(xué)工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。特別是要注重一年級(jí)新教材的教研活動(dòng)。

2。教研組要加強(qiáng)集體備課，分析教材，研究教學(xué)方法和**難點(diǎn)問(wèn)題。備課組長(zhǎng)每周帶領(lǐng)集體備課一次，定期確定內(nèi)容，針對(duì)下一階段教學(xué)，抓住重點(diǎn)突破難點(diǎn)

三。教研組的活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，切實(shí)抓好，認(rèn)真落實(shí)小組公開(kāi)課教學(xué)。

4、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽(tīng)課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。

5個(gè)。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、溝通、研究、探索、實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)計(jì)劃表

日期周次星期節(jié)次開(kāi)課人員擬開(kāi)課內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為

12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組

xx-9

20xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文

20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃

化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃

生物教研組工作計(jì)劃

下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃

第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx-2019高中英語(yǔ)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

xx-xx學(xué)年第二學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我組將進(jìn)一步樹(shù)立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開(kāi)展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。

二．主要工作及活動(dòng)：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。

組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)***臺(tái)和機(jī)會(huì)。

2。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)***和學(xué)***。

3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。

組織教師有效開(kāi)展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)教育教學(xué)**，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。

制訂好本組本學(xué)期的校公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽(tīng)課、評(píng)課等工作。

三．具體安排：

二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開(kāi)課名單。

三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。

3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。

四月份：1、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。

2、高三英語(yǔ)復(fù)***會(huì)。

五月份：1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。

2、協(xié)助開(kāi)展好我校的區(qū)級(jí)公開(kāi)課。

六月份：1、組織好高考的復(fù)***工作。

2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。

劉胡蘭觀后感【篇4】

含著眼淚，我又一次讀完了《少年劉胡蘭》這個(gè)故事。劉胡蘭閉上眼睛死去的那一刻深深**撼了我。

她為了戰(zhàn)斗的勝利，埋伏在草堆里，被火燒著了也紋絲不動(dòng)，最終犧牲了自己年輕的生命。如果我們做任何事都心慌意亂，遇到一點(diǎn)困難就哭，不想辦法解決，我們這個(gè)時(shí)代的孩子是不是那么勇敢堅(jiān)強(qiáng)？

我們怕艱苦，冬天，上學(xué)遲到還向老師列出各種理由;被老師選入田徑隊(duì)參加訓(xùn)練，怕吃不了那份苦，干脆讓爸爸媽媽找老師說(shuō)出幾條理由退出?？傊?，我們把自己看作溫室里的花朵。如果我們是這樣長(zhǎng)大的，想想一下，如果有一天我們遇到劉胡蘭這樣的問(wèn)題，我們會(huì)怎么辦？

我相信，跟我同齡的人，讀了《少年劉胡蘭》后都會(huì)跟我一樣，感受到的絕不會(huì)只有那么一份感動(dòng)，我們應(yīng)該進(jìn)行深刻的反思：今后的人生，我們應(yīng)該怎樣走下去才能不辜負(fù)于祖國(guó)，不辜負(fù)這個(gè)時(shí)代?!

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高中讀后感：《劉胡蘭》讀后感

讀《劉胡蘭的故事》有感

劉胡蘭觀后感【篇5】

老師讓我們看了《劉胡蘭》這部電影，講述了一個(gè)女共產(chǎn)黨員劉胡蘭的故事。千千萬(wàn)萬(wàn)人民都紀(jì)念著這位女英雄。

1946年7月，蔣匪在美帝指使下發(fā)動(dòng)反人民戰(zhàn)爭(zhēng)。有一次，敵人來(lái)了，劉胡蘭帶著受傷的老趙和另一個(gè)人躲在井里。但劉胡蘭對(duì)村里的人并不確定。雖然這次旅行她可能會(huì)死，但她還是去了。果然，她在監(jiān)獄里被敵人抓住了。她被長(zhǎng)鞭打得血淋淋的，可劉胡蘭就是不低頭。

第二天，敵人把劉胡蘭押進(jìn)了刑場(chǎng)，她說(shuō)：“即使我死了，我們也會(huì)打敗你們，會(huì)有很多人替我報(bào)仇的?！眲⒑m視死如歸，匪兵再給她一機(jī)會(huì)，可劉胡蘭理都不理，最后，劉胡蘭留被鍘刀鍘死了，年僅16歲。

16歲的劉胡蘭就這樣死了。我們現(xiàn)在生活的很好。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，向她學(xué)習(xí)。我們中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位女英雄。

《劉胡蘭》觀后感

她渾身勇氣。她是一個(gè)小地下交通員。她為革命送情報(bào)。她又是一個(gè)使敵人害怕并受老百姓喜愛(ài)的劉胡蘭。

為了抗日，打擊敵人，她冒著生命危險(xiǎn)送情報(bào)。敵人抓了村里的老百姓，并揚(yáng)言說(shuō)不交出共產(chǎn)黨的人，就要把全村的人都?xì)⒘?，劉胡蘭為了保護(hù)老百姓，把情報(bào)吞到肚子里。站出來(lái)說(shuō)：

我是共產(chǎn)黨員。不管敵人怎樣折磨我，他都不告訴我秘密情報(bào)鬼魂說(shuō)：“只要你宣布脫離共產(chǎn)黨，你就會(huì)被釋放?！??？蓜⒑m寧死不屈，鬼子氣急敗壞，拔出刀準(zhǔn)備把劉胡蘭給殺了，而劉胡蘭毫不畏懼，毅然走想了鬼子的刀尖。

鬼子們都被這小小的劉胡蘭的民族氣概所鎮(zhèn)住了，可小巾幗就這樣被殺了。

看完電影后我深受感動(dòng)。尤其是毛主席給劉胡蘭的提詞—“生的偉大，死的光榮”永遠(yuǎn)鼓舞著我們前進(jìn)。也讓我們世世代代都記住這位小英雄，我也要想劉胡蘭和革命烈士一樣，要保衛(wèi)好我們的祖國(guó)，學(xué)習(xí)這為了國(guó)家，為了人民，敢于和敵人做斗爭(zhēng)的精神。

我現(xiàn)在能做的就是努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)服務(wù)。作為祖國(guó)的明天，我應(yīng)該這樣做，我也會(huì)這樣做！

《劉胡蘭》觀后感

星期五晚上，我們?cè)诮淌铱戳恕秳⒑m》的電影，我們知道了劉胡蘭是一位偉大的女共產(chǎn)黨員。

在影片中，紅軍趕走了日軍，但好景不長(zhǎng)。1946年7月，蔣介石在美國(guó)皇帝的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)新的反人民戰(zhàn)爭(zhēng)。在一次救人行動(dòng)中，劉胡蘭被反動(dòng)派抓住。不管敵人怎么樣嚴(yán)刑拷打，她絲毫不供出任何共產(chǎn)黨的消息。

第二天，劉胡蘭被帶到刑場(chǎng)。劉胡蘭16歲去世。

看完這部電影，我們覺(jué)得她是一位非常偉大的女共產(chǎn)黨員。她才16歲。她堅(jiān)信，共產(chǎn)黨的事業(yè)永遠(yuǎn)是正義的。面對(duì)敵人，他從不低頭，表現(xiàn)出一個(gè)年輕英雄不屈不撓的精神。毛澤東專門為她題詞：

“生的偉大，死的光榮”。

我們要學(xué)習(xí)她不屈不撓的精神，為祖國(guó)增光添彩。

《劉胡蘭》觀后感

“生的偉大，死的光榮!”這是毛主席為劉胡蘭題的詞。

電影《劉胡蘭》主要講了一個(gè)小女孩——?jiǎng)⒑m。她碰到了國(guó)民黨，他要?jiǎng)⒑m把村里的事情都說(shuō)出來(lái)，不然，就把她抓走。劉胡蘭被抓走了，敵人怎么問(wèn)她，打她，她都不說(shuō)。

后來(lái)，這個(gè)惡棍用兩種方法對(duì)付劉胡蘭，但他做不到，于是他用刀捅了6個(gè)人，想嚇唬劉胡蘭，但劉胡蘭一點(diǎn)也不害怕，她主動(dòng)去了斷頭臺(tái)，她死了，為了人民！雖然她的一生只有16年，但的確像毛主席所說(shuō)的，“生的偉大，死的光榮！”

看完電影，腦海里浮現(xiàn)出許許多多的畫(huà)面，記得劉胡蘭生前的一句話：“不向困難低頭!”那時(shí)，劉胡蘭明知前面的路要冒著生命的危險(xiǎn)，可她還是毫不猶豫。

相比之下，我們從小就嬌生慣養(yǎng)，整天在父母的照顧下生活。一旦我們陷入困境，我們就束手無(wú)策，無(wú)法勇敢面對(duì)。很容易放棄。如何面對(duì)未來(lái)的社會(huì)！我想將來(lái)遇到困難的時(shí)候，也需要用腦子去解決。我必須堅(jiān)持到底！要牢記 “怕死就不是共產(chǎn)黨員”，可以這樣來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有許許多多像劉胡蘭這樣的烈士，就沒(méi)有我們的今天，是他們用鮮血甚至生命換來(lái)了我們今天的幸福生活。

所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握技能，為中國(guó)的繁榮而努力工作。

劉胡蘭觀后感【篇6】

今天晚上，我在電腦上**了一部紅***，它的名字叫做《劉胡蘭》。

劉胡蘭是中國(guó)共產(chǎn)黨已知最年輕的女烈士。我記得劉胡蘭得知自己入黨時(shí)，激動(dòng)得大哭起來(lái)。她憑著對(duì)人民的感情和對(duì)共-產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念，在鍘刀面前寧死不屈，說(shuō)出那句“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨”……劉胡蘭為了祖國(guó)的解放，為了人民的利益，獻(xiàn)出了自己年輕寶貴的生命。

為了抗擊日寇，她冒著生命危險(xiǎn)發(fā)送情報(bào)。敵人抓了村里的老百姓，并揚(yáng)言說(shuō)不交出共產(chǎn)黨的人，就要把全村的人都?xì)⒘?，劉胡蘭為了保護(hù)老百姓，把情報(bào)吞到肚子里。站出來(lái)說(shuō)：

我是共產(chǎn)黨員。不管敵人怎樣折磨我，他都不告訴我秘密情報(bào)鬼魂說(shuō)：“只要你宣布脫離共產(chǎn)黨，你就會(huì)被釋放?！薄？蓜⒑m寧死不屈，鬼子氣急敗壞，拔出刀準(zhǔn)備把劉胡蘭給殺了，而劉胡蘭毫不畏懼，毅然走想了鬼子的刀尖。

鬼子們都被這小小的劉胡蘭的民族氣概所鎮(zhèn)住了，可小巾幗就這樣被殺了。

看完電影后我深受感動(dòng)。尤其是毛主席給劉胡蘭的提詞—“生的偉大，死的光榮”永遠(yuǎn)鼓舞著我們前進(jìn)。也讓我們世世代代都記住這位小英雄，我也要想劉胡蘭和革命烈士一樣，要保衛(wèi)好我們的祖國(guó)，學(xué)***了國(guó)家，為了人民，敢于和敵人做斗爭(zhēng)的精神。

我現(xiàn)在能做的就是努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)服務(wù)。作為祖國(guó)的明天，我應(yīng)該這樣做，而且必須這樣做！

“生的偉大，死的光榮?！边@是毛主席對(duì)劉胡蘭的評(píng)價(jià)，也是我看了這部電影后的感受。電影中的劉胡蘭有一頭短發(fā)和一對(duì)耳朵。她1932年出生在山西省文水縣云周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。劉胡蘭從小就幫助父母，很懂事。

她8歲上了村小學(xué)，10歲就加入了兒童團(tuán)體。她被選為村里的兒童領(lǐng)袖，并帶領(lǐng)她的伙伴們站崗。1946年6月，劉胡蘭成為中國(guó)共產(chǎn)黨候補(bǔ)黨員。1947年1月12日，15歲的劉胡蘭因拒絕投降而死于斷頭臺(tái)下。

“生的偉大，死的光榮”這是影片開(kāi)頭的一句話。1941年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入了一個(gè)艱難的相持階段。在這可怕的日本統(tǒng)治的氣氛中，后母胡文秀來(lái)到了劉的家。胡蘭子和妹妹不想理解她。

云周西村的小學(xué)成立了，胡文秀為劉胡蘭縫了新衣服、新書(shū)包，讓她去上學(xué)，胡蘭子感受到母親的關(guān)懷，情不自禁地喊出了“媽媽”。日本鬼子來(lái)到村里，關(guān)閉了小學(xué)，并在街上張貼了許多標(biāo)語(yǔ)和攻擊性標(biāo)語(yǔ)。劉胡蘭化裝成男孩，躲過(guò)敵人的追捕，偷偷撕毀了所有標(biāo)語(yǔ)。

晚上又配合共產(chǎn)黨地下組織在街上張貼了超多抗日標(biāo)語(yǔ)。有一次，領(lǐng)導(dǎo)讓胡蘭子掩護(hù)一名受傷的共產(chǎn)黨員，但他被國(guó)民黨抓了個(gè)正著。國(guó)民黨認(rèn)為一個(gè)小女孩經(jīng)不起考驗(yàn)。于是他們想盡各種辦法讓胡蘭子說(shuō)出還有沒(méi)有別的共產(chǎn)黨員，可胡蘭子卻死活都不說(shuō)，于是，他們守著父老鄉(xiāng)親的面子讓胡蘭子死。

此后，紅軍終于打贏了國(guó)民黨反動(dòng)派發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)斗。劉胡蘭的事跡發(fā)表在革命區(qū)黨報(bào)上，劉胡蘭被公認(rèn)為正式黨員。

我們就應(yīng)向劉胡蘭學(xué)習(xí)，從小愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)顧及他人，保守機(jī)密，熱愛(ài)祖國(guó)，我們長(zhǎng)大后，能經(jīng)受住各種考驗(yàn)和**，決不出**家和人民的利益，做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。

我還記得，在劉胡蘭得知自己入黨，她在歡快的同時(shí)激動(dòng)得淚流滿面;在她累病了的時(shí)候，還是和鄉(xiāng)親們一樣，一起下地干活;她在敵人的閘刀前寧死不屈，說(shuō)出那句“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨”……

“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城……”每當(dāng)聽(tīng)到這首國(guó)歌，看到國(guó)旗升起，我都會(huì)想到那些為國(guó)家而犧牲的英雄。

他們不珍惜自己的生命嗎？難道他們不想享受生活的美好嗎？不，當(dāng)然有。

但是他們卻為了自己的理想和信念寧死不屈、視死如歸。我們今天的幸福生活不正是他們用鮮血和生命換來(lái)的嗎？

此時(shí)我的思緒飛揚(yáng)，李大釗面對(duì)絞刑架進(jìn)行了最后一次演講，江姐整好衣服和頭發(fā)從容就義，狼牙山五壯士英勇跳崖……一幕幕壯舉浮現(xiàn)在眼前，耳邊縈繞著一曲曲壯麗的凱歌：“丹心已共河山碎，大義長(zhǎng)爭(zhēng)日月光。不作尋常麻簀死，英雄含笑上刑場(chǎng)”“……對(duì)著死亡我放聲歌唱，魔鬼的宮殿在笑聲中動(dòng)搖……”烈士的錚錚鐵骨，烈士的執(zhí)著追求，深深的震撼人心。

為了理想，為了事業(yè)，他們雖死無(wú)撼，用生命和鮮血筑就了共和國(guó)堅(jiān)實(shí)的基石。

作為一個(gè)生活在幸福時(shí)代的孩子，我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)！

看完電影《劉胡蘭》，我擦干眼淚走出影院，不管是走在車水馬龍的大街上，還是回到溫馨的家，都忘不了劉胡蘭從容就義的情景?，F(xiàn)在，在和平年代，我們不需要流血和與敵人戰(zhàn)斗。我們需要的是弘揚(yáng)劉胡蘭執(zhí)著追求理想和事業(yè)的精神，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。

劉胡蘭觀后感【篇7】

我自從學(xué)習(xí)了《劉胡蘭》這篇課文后，懂得了很多道理。比如，我們不應(yīng)該背叛祖國(guó)，而應(yīng)該堅(jiān)定信念。劉胡蘭犧牲的時(shí)候才十五歲，盡管年紀(jì)很小，但是，她卻很堅(jiān)強(qiáng)，而對(duì)敵人的鍘刀，她臨危不懼，表現(xiàn)的非常堅(jiān)定，我很佩服劉胡蘭。

我又想起了這次抗震救災(zāi)中的一個(gè)小女孩子，她只有十一歲，為了救其它的三個(gè)同學(xué)，犧牲了自己寶貴的生命。她也是值得我學(xué)***樣。生的偉大，死的光榮！

是的，很多人，像劉胡蘭一樣，為祖國(guó)獻(xiàn)出了生命。我們必須向她們學(xué)習(xí)。在我心中，我堅(jiān)信我們應(yīng)該對(duì)社會(huì)有用。

有些人死了，但她永遠(yuǎn)活在我們心中。劉胡蘭就是這樣的一個(gè)人。

劉胡蘭的故事讀后感（二）

生的偉大，死的光榮。這是毛主席對(duì)劉胡蘭的評(píng)價(jià)，也是我看《劉胡蘭》這本書(shū)的感受。

劉胡蘭出生在舊中國(guó)的一個(gè)農(nóng)民家庭，從小就幫助成年人工作。在艱苦的日子里，劉胡蘭入黨了。黨的教育和烈士的影響，使劉胡蘭在斗爭(zhēng)中無(wú)所畏懼地成長(zhǎng)。為了保護(hù)村民，劉胡蘭平靜地走向斷頭臺(tái)，勇敢地死去。

劉胡蘭是中國(guó)共產(chǎn)黨最年輕的女烈士。她才16歲。她在敵人鍘刀面前堅(jiān)貞不屈，視死如歸。我還記得，劉胡蘭得知自己加入了共產(chǎn)黨，高興的同時(shí)，淚流滿面；當(dāng)她又累又病的時(shí)候，她和村民們一起去工作；她寧死也不愿在敵人的刀前投降，說(shuō)不怕死不是共產(chǎn)黨

我們今天的幸福生活不正是他們用鮮血和生命換來(lái)的嗎？作為生活在幸福時(shí)代的孩子，我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)！

劉胡蘭的故事讀后感（三）

假期里，我讀了《劉胡蘭》的書(shū)。本文主要介紹青年共產(chǎn)黨員劉胡蘭。為了保護(hù)黨的秘密和村民的安全，他甘愿死在敵人的屠刀前。

劉胡蘭出生在山西省____(省、市、區(qū)、縣)的一個(gè)中農(nóng)家庭，10歲就參加了兒童團(tuán)，____年5月調(diào)任第五區(qū)抗聯(lián)婦女干事，6月劉胡蘭被吸收為中共預(yù)備黨員，并被調(diào)回云周西村領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)赝粮倪\(yùn)動(dòng)。____年秋，國(guó)民黨軍隊(duì)大舉進(jìn)攻____(省、市、區(qū)、縣)，____(省、市、區(qū)、縣)委決定留少數(shù)武工隊(duì)員堅(jiān)持斗爭(zhēng)。這名14歲的女共產(chǎn)黨員在已成為敵區(qū)的老家來(lái)回奔波，秘密動(dòng)員群眾配合軍隊(duì)抗擊敵人。

劉胡蘭被抓獲后，面對(duì)中共閻軍，他昂首挺胸，不為所動(dòng)，頂住威脅和**，一言不發(fā)。臨死前，面對(duì)敵人的屠刀，她以極大的尊嚴(yán)和響亮的聲音回答：怕死不是共產(chǎn)黨。

她經(jīng)歷了一個(gè)悲慘的童年。她年輕時(shí)幫助游擊隊(duì)鎮(zhèn)壓漢奸。在危險(xiǎn)的環(huán)境中，她不怕，勇敢不屈，不向敵人低頭。15歲時(shí)，她獻(xiàn)出了寶貴的生命。這是多么的讓人震撼??！

與劉胡蘭相比，他反思自己的表現(xiàn)，覺(jué)得自己是那么的渺小和軟弱。平時(shí)知道在父母面前撒嬌，遇到一點(diǎn)困難，遇到一點(diǎn)挫折就會(huì)灰心喪氣，哭得痛哭流涕，向父母抱怨。劉胡蘭的英雄事跡給了我很大的啟發(fā)。

我決心像劉胡蘭一樣學(xué)習(xí)，做一個(gè)敢于面對(duì)困難、不怕艱苦、不怕疲勞的人，將來(lái)更加忠于黨、忠于人民、忠于祖國(guó)，為建設(shè)繁榮和諧美麗的新中國(guó)提供積極的動(dòng)力。

劉胡蘭觀后感【篇8】

有一天，我病了。媽媽帶我去打針，我一路往后推。媽媽大聲說(shuō):“你還是不是六年級(jí)學(xué)生!

”聽(tīng)了這話我走進(jìn)醫(yī)院。當(dāng)我雄赳赳氣昂昂的走進(jìn)注射室時(shí),氣勢(shì)減了一大半,當(dāng)我看見(jiàn)**拿的針頭時(shí),我心里只剩下凄涼。

針頭扎了進(jìn)去,眼淚流了出來(lái)。好痛!媽媽見(jiàn)我這樣只是嘆了口氣。拿來(lái)一本書(shū),輕輕放在我的腿上?！秳⒑m》?

讀完此書(shū),一股悲憤之情油然而生。劉胡蘭,1931年出生在一個(gè)中農(nóng)家里。1940年她上了村小學(xué)。

1947年1月2日上午，錫山軍將她俘虜進(jìn)寺院。敵軍特派員張全寶審訊劉胡蘭,讓劉胡蘭說(shuō)是受了***的騙,以后不再給***干事,而劉胡蘭假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。張全寶的刀，整個(gè)會(huì)場(chǎng)籠罩著恐怖的氣氛。

劉胡蘭從容地走向鍘刀,把頭放到刀床上。頓時(shí)鮮血像火山噴射巖漿,濺落四方……

這時(shí)，我真的知道媽媽讓我讀這本書(shū)的真正意義。我的膽怯和劉胡蘭的無(wú)畏精神形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。劉胡蘭為了人民，為了中國(guó)共產(chǎn)黨，在斷頭臺(tái)下英勇?tīng)奚?，我的膽怯使我在針尖下顯露出來(lái)。劉胡蘭當(dāng)時(shí)只有15歲,正值青春年紀(jì)。

她沒(méi)想過(guò)自己?jiǎn)?？我想是的，但為了人民，她把生死置之度外。而我還是那么怕針頭媽媽叫我打針是為我好怎能讓媽媽失望呢,不,我不能!

我不能讓媽媽失望,應(yīng)為這也是為我好。我要鼓起勇氣面對(duì)一切困難。不能退縮。

我已經(jīng)12歲了,不可以怕針頭。一個(gè)無(wú)所畏懼的人，即使在這樣惡劣的環(huán)境下，最終也會(huì)成為以個(gè)成功的人和英雄。

我特非常喜歡劉胡蘭。也想成為劉胡蘭一樣,大公無(wú)私,舍己為人的人。

我想好好珍惜這本書(shū)，因?yàn)檎沁@本書(shū)讓我知道，無(wú)論我遇到什么困難，都不要退縮，勝利在望！

劉胡蘭觀后感【篇9】

今天，爸爸帶我去影院看電影《劉胡蘭》。我不禁心潮起伏，思緒萬(wàn)千。

影片中最感人的部分是叛徒的背叛。年輕的共產(chǎn)黨員劉胡蘭被國(guó)民黨抓獲。為了保守黨的秘密，他在國(guó)民黨反動(dòng)派的斷頭臺(tái)下英勇?tīng)奚?。毛澤東為贊揚(yáng)這位年僅14歲的英雄少年寫(xiě)了“生的偉大，死的光榮”的題詞。

劉胡蘭雖然年輕，但她學(xué)會(huì)了為黨犧牲。為了黨，她不會(huì)在反動(dòng)派面前屈服、投降、放棄黨的秘密。她的英雄壯舉是偉大的。她一直己的自己是中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員，她寧愿獻(xiàn)出自己的生命，也不愿背叛自己的組織或政黨。劉胡蘭這樣大無(wú)畏的偉大精神令我為之震撼。

真是“生得偉大，死得光榮”啊！

看到劉胡蘭明知道如果不講黨的秘密就會(huì)被殺，她還是很保守的。相比之下，而我們，從小就嬌身慣養(yǎng)，整天生活在父母的呵護(hù)下，一旦遇到了麻煩，就束手無(wú)策，不能勇敢的去面對(duì)，很容易放棄，將來(lái)如何面對(duì)社會(huì)?。∥蚁胛乙院笥龅嚼щy的時(shí)后一定要用腦子思考，不要輕易放棄！

看完電影《劉胡蘭》，我擦干眼淚走出影院，不管是走在車水馬龍的大街上，還是回到溫馨的家，都忘不了劉胡蘭從容就義的情景。現(xiàn)在，在和平年代，我們不需要流血和與敵人戰(zhàn)斗。我們需要的是弘揚(yáng)劉胡蘭執(zhí)著追求理想和事業(yè)的精神，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。

劉胡蘭觀后感【篇10】

愛(ài)國(guó)主義讀后感作文:讀《劉胡蘭》有感《劉胡蘭》這篇文章，主要是介紹少年共產(chǎn)黨員劉胡蘭，為了保護(hù)黨的機(jī)密和鄉(xiāng)親們的安全，在敵人的屠刀前，不顧國(guó)民黨反動(dòng)派的收買和威脅，毫不動(dòng)搖、寧死不屈，僅僅歲就光榮犧牲了。

當(dāng)我們開(kāi)始預(yù)習(xí)課文時(shí)，一些學(xué)生說(shuō)如果我是劉胡蘭，我會(huì)把這個(gè)秘密告訴敵人。死總比活好嗎。

然而，在老師反復(fù)講解課文、介紹中華人民共和國(guó)成立史之后，我們逐漸認(rèn)識(shí)到，英雄劉胡蘭有著偉大的共產(chǎn)主義理想，寧愿為國(guó)家和人民的利益犧牲自己。

所以她是生的偉大，死的光榮。

我深深地意識(shí)到，我們生活在一個(gè)和平與幸福的時(shí)代。無(wú)數(shù)像劉胡蘭這樣的革命先烈為我們交換了生命和鮮血。

因此，作為一個(gè)人，我們應(yīng)該有更多的自尊、自愛(ài)、自立和自強(qiáng)。

面對(duì)危險(xiǎn)和困難的關(guān)鍵，我們不能只關(guān)心自己的生命和他人的安全。

我們要考慮人民和國(guó)家的利益，敢于同壞人和壞事作斗爭(zhēng)。

只有這樣，才能稱之為合格的少先隊(duì)員。

劉胡蘭觀后感【篇11】

英雄流血不流淚

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史和文化的古老國(guó)家，在這條河流般的歲月里涌現(xiàn)出了成千上萬(wàn)的愛(ài)國(guó)英雄。他們的愛(ài)國(guó)事跡深深地打動(dòng)了我們。讓我更愛(ài)自己的祖國(guó)！

我曾讀過(guò)一篇文章，題名是——《為劉胡蘭報(bào)仇》，在我讀過(guò)之后心里有一種難以忘卻的激動(dòng)。記得文章中，劉胡蘭，一位僅僅只有十五歲的共產(chǎn)黨員，婦救會(huì)的小秘書(shū)，在一次作戰(zhàn)中，不幸和六個(gè)鄉(xiāng)親一起**，其他鄉(xiāng)親們聽(tīng)說(shuō)敵人打算把劉胡蘭和六位鄉(xiāng)親一起鍘死。就在這陰森的觀音廟前，就在這血腥的鍘刀旁邊，劉胡蘭向親人們告別，把平時(shí)喜歡拿在手里玩的萬(wàn)金油盒交給了母親。

她在母親面前還是個(gè)孩子氣的孩子，但她卻以這樣的尊嚴(yán)轉(zhuǎn)身面對(duì)敵人！挺著胸！昂著頭！

斬釘截鐵的對(duì)敵人說(shuō)：“布匹藏在**我不知道，共產(chǎn)黨員也就是我一個(gè)，別的不告訴你們。說(shuō)吧，咋個(gè)死法？

”劉胡蘭不畏敵人威武，不怕死，可是這樣卻讓敵人暴跳如雷：“你要是不說(shuō)，也和那六個(gè)一樣鍘死！”“怕死的，就不是共產(chǎn)黨員！

”說(shuō)罷，她蹬蹬蹬向鍘刀走去……劉胡蘭真是一個(gè)勇敢的用生命去保護(hù)自己的黨員的愛(ài)國(guó)之人！

在軍隊(duì)里，不知誰(shuí)喊了一聲“為劉胡蘭報(bào)仇！”這喊聲驚天動(dòng)地，其余的將士也都高聲喊到：“為劉胡蘭報(bào)仇！

”喊聲驚天地，泣鬼神。一夜之間，一支突擊隊(duì)組成，為劉胡蘭報(bào)仇！為劉胡蘭報(bào)仇的爆破班組成了！

為劉胡蘭報(bào)仇的進(jìn)軍開(kāi)始了！部隊(duì)沒(méi)有喘一口氣，當(dāng)晚就拔除了城關(guān)外圍的所有據(jù)點(diǎn)，軍隊(duì)們炸開(kāi)了一道道城門，潰散的敵人一批又一批的倒下，最后敵人全被殲滅，戰(zhàn)士們勝利了！戰(zhàn)士們歡呼著！

槍聲沉寂，戰(zhàn)斗結(jié)束，只花了五分鐘。五分鐘，多么短暫的一瞬呀！可是卻傷了多少人的心！死了多少性命！

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劉胡蘭的愛(ài)國(guó)主義精神。面對(duì)敵人，我們要昂首挺胸，無(wú)所畏懼。生是中國(guó)人，死是中國(guó)鬼！我們要愛(ài)自己的祖國(guó)！

是的，劉胡蘭值得學(xué)習(xí)。集體利益大于個(gè)人利益。生的光榮，死的偉大。這是我們學(xué)習(xí)的榜樣。不管我們多么努力，我們都無(wú)法進(jìn)入我們堅(jiān)定信念的愛(ài)國(guó)主義。

革命烈士們的精神，我們永不忘。故推薦本文，緬懷先烈！

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劉胡蘭觀后感【篇1】

有一天，我病了。媽媽帶我去打針，我一路往后推。媽媽大聲說(shuō):“你還是不是六年級(jí)學(xué)生!

針頭扎了進(jìn)去,眼淚流了出來(lái)。好痛!媽媽見(jiàn)我這樣只是嘆了口氣。拿來(lái)一本書(shū),輕輕放在我的腿上。《劉胡蘭》?

讀完此書(shū),一股悲憤之情油然而生。劉胡蘭,1931年出生在一個(gè)中農(nóng)家里。1940年她上了村小學(xué)。

劉胡蘭從容地走向鍘刀,把頭放到刀床上。頓時(shí)鮮血像火山噴射巖漿,濺落四方……

這時(shí)，我真的知道媽媽讓我讀這本書(shū)的真正意義。我的膽怯和劉胡蘭的無(wú)畏精神形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。劉胡蘭為了人民，為了中國(guó)共產(chǎn)黨，在斷頭臺(tái)下英勇?tīng)奚业哪懬邮刮以卺樇庀嘛@露出來(lái)。劉胡蘭當(dāng)時(shí)只有15歲,正值青春年紀(jì)。

她沒(méi)想過(guò)自己?jiǎn)幔课蚁胧堑?，但為了人民，她把生死置之度外。而我還是那么怕針頭媽媽叫我打針是為我好怎能讓媽媽失望呢,不,我不能!

我不能讓媽媽失望,應(yīng)為這也是為我好。我要鼓起勇氣面對(duì)一切困難。不能退縮。

我已經(jīng)12歲了,不可以怕針頭。一個(gè)無(wú)所畏懼的人，即使在這樣惡劣的環(huán)境下，最終也會(huì)成為以個(gè)成功的人和英雄。

我特非常喜歡劉胡蘭。也想成為劉胡蘭一樣,大公無(wú)私,舍己為人的人。

我想好好珍惜這本書(shū)，因?yàn)檎沁@本書(shū)讓我知道，無(wú)論我遇到什么困難，都不要退縮，勝利在望！

劉胡蘭觀后感【篇2】

觀《劉胡蘭》電影有感

今天，我觀看了《劉胡蘭》這部愛(ài)國(guó)主義影片后，我的心情久久不能平靜。為影片中的女主人公愛(ài)國(guó)主義精神所感動(dòng)；為年僅十五歲犧牲的劉胡蘭感到惋惜；為在抗日和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期涌現(xiàn)出的優(yōu)秀中華兒女感到驕傲和自豪！

這部電影講述的是劉胡蘭在激烈的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，用自己的鮮血和生命譜寫(xiě)了一首壯麗的無(wú)產(chǎn)階級(jí)歷史歌曲。劉胡蘭出生在山西省文水縣云周村一個(gè)貧農(nóng)家庭。像貧農(nóng)一樣，她過(guò)著黑暗的生活。劉胡蘭十歲那年，就參加抗日救國(guó)兒童團(tuán)，擔(dān)任團(tuán)長(zhǎng)。

每當(dāng)上級(jí)宣傳抗日救國(guó)的指示是，總能在人們的縫隙中看到小劉胡蘭的幸福眼睛。當(dāng)時(shí)敵人經(jīng)常來(lái)村子“掃蕩”，劉胡蘭和小伙伴以挖野菜為掩護(hù)，到村口站崗放哨，眨巴眨巴著活潑而又犀利的眼睛，警惕著察看敵情，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利立下汗馬功勞。

她從一個(gè)普通的農(nóng)村女孩成長(zhǎng)為一個(gè)杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)先驅(qū)。在敵人面前，她英勇頑強(qiáng)，賢惠不屈，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)，為黨和人民流下了最后一滴血。我們偉大的領(lǐng)袖毛主席親筆題詞：“生的偉大，死的光榮”。

1947年劉胡蘭去世時(shí)，她只有15歲。她的生命雖然短暫，但她的精神是不朽的。她不怕苦不怕死的革命精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)！

她堅(jiān)毅的眼神在威懾?cái)橙说耐瑫r(shí)，卻激勵(lì)著蜂擁而至的人們，永別了，鄉(xiāng)親們，戰(zhàn)斗吧！同志們。相比之下，我們卻是幸福和快樂(lè)的。

我們同齡人大多都出生在21世紀(jì)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沒(méi)有體會(huì)過(guò)饑寒交迫的滋味，從小都是嬌生慣養(yǎng)，有著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習(xí)慣，父母便成為我們的保護(hù)傘，溫暖的家便成為我們的避風(fēng)港灣，凡遇到困難，就束手無(wú)策，輕易一個(gè)“不會(huì)”、“不能”就放棄，將來(lái)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)社會(huì)。通過(guò)這部電影的觀看，無(wú)論將來(lái)遇到什么困難，那個(gè)雙拳緊握，牙關(guān)緊咬，倒豎劍眉的姐姐就會(huì)站在我的身后，用她特有的熠熠閃光的眼神告訴我“不向困難低頭”！只要你動(dòng)一動(dòng)腦，動(dòng)一動(dòng)手，我相信再大的困難你也能克服！

影片中，姐姐在生命的最后一刻用手剪了頭發(fā)，深情地環(huán)顧祖國(guó)的大江大山，告別了家人和家鄉(xiāng)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、懂事、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

劉胡蘭觀后感【篇3】

一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）

jīngxīnyīránliángshchuítóusàngqì

二、給下面的多音字組詞。

磨扇三、比一比，再組詞。（5分）

異坊楊拼搖p>

導(dǎo)仿?lián)P并遙p>

四、下列詞語(yǔ)你能歸類寫(xiě)一寫(xiě)嗎？（5分）

垂頭喪氣打量快活注視橙黃

翠綠觀察難過(guò)桃紅

1、表示心情的詞p>

2、表示顏色的詞p>

3、表示看的詞p>

五、填上恰當(dāng)?shù)脑~。（6分）

六、選詞填空。（4分）

1、歡樂(lè)快活

（1）落葉在風(fēng)中（）地舞蹈。

（2）小溪唱著（）的歌流向遠(yuǎn)方。。。。。。

七、對(duì)對(duì)子。（4分）

雨中山果落大陸對(duì)p>

8、寫(xiě)下我們?cè)诒締卧獙W(xué)到的一首詩(shī)。記住寫(xiě)下作者的名字！（5分）

5、第一自然段抓住了哪些景物來(lái)描寫(xiě)秋天的顏色？把有關(guān)景物詞語(yǔ)抄下來(lái)。（3分）

6、用“”在文中畫(huà)出你喜歡的句子，并說(shuō)說(shuō)你喜歡它的原因。（2分）

喜歡的句子p>

喜歡原因p>

閱讀與感悟（30分）

一、讀下面一段話，回答問(wèn)題。（15分）

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅色的楓葉像一枚郵票，飄動(dòng)著，飄動(dòng)著，秋天的金黃是為了田野，看，田野就像金色的海洋。

橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙女得到更多的顏色，紫紅色，淺黃色，雪白美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。

秋雨，吹著金色的喇叭，它告訴我們冬天就要來(lái)了。小喜鵲吃樹(shù)枝松鼠。小青蛙正準(zhǔn)備舒服地睡覺(jué)。松柏厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子樹(shù)媽媽的腳下。

它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

1、在文中的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。（5分）

2、在文中找出關(guān)于描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)，再抄下來(lái)。（2分）

3、第一自然段是圍繞哪一句話寫(xiě)的？抄在橫線上。（1分）

4、用“——”畫(huà)出文中一句比喻句，在這句話中，作者把比作

二、閱讀短文，完成下列問(wèn)題。（14分）

小豬想找個(gè)朋友玩。

這天早晨，它拎（līnlǐng）著一個(gè)大包出了門，碰見(jiàn)了小猴，就從包里掏出一個(gè)桃子對(duì)小猴說(shuō)小猴說(shuō)：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因?yàn)槟闾珣卸枇??！?/p>

小豬走啊走，又碰見(jiàn)了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說(shuō)：“給你吃麥餅，你跟我一起玩?！毙∨Ｕf(shuō)：“我不吃你的麥餅，也不跟你玩，因?yàn)槟阕鍪虏粍?dòng)腦筋?！?/p>

突然，小豬看到小羊從橋上掉進(jìn)河里。他很快扔下包，跑向河邊。小豬跳進(jìn)河里，很快就把小羊救了下來(lái)。小猴和小牛跑來(lái)。

大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興（xīnxìng）。

1、給短文加上標(biāo)題，填在文前橫線上。（2分）

2、劃去文中帶點(diǎn)字的不正確的讀音。（3分）

3、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）

勤勞討厭傷心p>

4、在文中橫線的空白處填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。（2分）

5個(gè)。因?yàn)樾∝i曾經(jīng)是小猴和小牛的朋友。（2分）

6。小豬做了什么來(lái)改變?nèi)藗儗?duì)它的看法？（1分）

7、讀了這篇短文，你明白什么道理？（2分）

二、用“√”選擇加點(diǎn)字的讀音。

然后（jí）操縱（zòzònɡ）捕魚(yú)（bǔpǔ）

哪吒（né nǎ）瞧一瞧（qiáo qáo）告訴（sù shù）

三、我會(huì)填。

“泊”用音序查字法，應(yīng)查大寫(xiě)的字母（），再查音節(jié)（）；用部首查字法，應(yīng)先找部首（），再數(shù)出除部首外的筆畫(huà)數(shù)（）畫(huà)。它在字典里的讀音有（）和（），還可以組詞p>

四、我會(huì)選。

“深”字在字典中有多種解釋①深度 ②厚，密切?、蹪狻、苁帧、菥嚯x開(kāi)始的時(shí)間久?！吧睢钡囊馑荚谙旅婢渥又形乙矔?huì)選：

1．夜深了，教師還在燈下批改作業(yè)。（）

2.小男孩對(duì)那只灰雀的感情很深br>

五、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

雞犬識(shí)途魚(yú)（）而入

雞（）狗（）（）奔（）突傾（）而出

群龍（）（）狡兔（）（）

七、讀句子，在恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)下面畫(huà)“”。

1、太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，親切地（囑咐叮囑）他們：“孩子們記住……”

2、春天來(lái)了，鮮花（連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)）開(kāi)放。

3、汽車在（寬廣寬大寬闊）的公路上行駛。

4、多好的麥子呀，我要先把它（保護(hù)保存）起來(lái)。

八、照樣子改寫(xiě)句子。

例：我把麥子種下了地。

麥子被我種下了地。

1、英勇的戰(zhàn)士們把敵人一次又一次的反撲擊退了。

2、野兔用巧計(jì)把老鷹踢死了p>

十、請(qǐng)把錯(cuò)亂排列的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

（中間是一片大草坪。）。春天來(lái)了。就像一塊綠色的大地毯。

草坪后面是操場(chǎng)。地面很干凈。我們看不到紙屑和果皮。我們?cè)谶@里做運(yùn)動(dòng)，踢足球和玩游戲。

（）草坪前豎著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的木牌子。

（）我們學(xué)校非?？蓯?ài)。

（一）走進(jìn)校門，校門前有一棵高大的榕樹(shù)，像忠誠(chéng)的哨兵一樣守衛(wèi)著學(xué)校。

（二）學(xué)校大門兩側(cè)有兩座高高的教學(xué)樓。我們通常在這里讀、寫(xiě)和做作業(yè)。

今天，我讀了《劉胡蘭的故事》，對(duì)我感觸非常大。

劉胡蘭，1932年10月8日生于山西省文水縣云周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，從小就是一名兒童領(lǐng)袖。她經(jīng)常帶領(lǐng)朋友站崗、守衛(wèi)、掩護(hù)抗日干部，主動(dòng)向八路軍送彈藥，搶救傷員?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，劉胡蘭在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)入了新的解放戰(zhàn)爭(zhēng)。

1947年1月12日，這是全國(guó)人民難忘的一天。據(jù)叛徒的線人說(shuō)，今天上午，敵人突然包圍了云周西村，抓獲了劉胡蘭，對(duì)她進(jìn)行威脅和引誘，并試圖從她口中得知黨的秘密，但劉胡蘭拒絕了。敵人惱羞成怒，敲起桌子嚎叫：

“你小小年紀(jì)，好嘴硬啊，難道你就不怕死嗎？”劉胡蘭斬釘截鐵地說(shuō)：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨！

”她懷著對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)和對(duì)共產(chǎn)主義的偉大信仰，英勇就義。

讀完故事，劉胡蘭在我心目中的形象變得越來(lái)越高大。她年紀(jì)不大，可是心中卻有著遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，并且為了這個(gè)理想而努力奮斗，不怕苦，不怕累，在異常艱苦的環(huán)境中奮勇斗爭(zhēng)，甚至為此犧牲了自己年輕寶貴的生命。

今天的幸福生活，是許多象劉胡蘭這樣的革命先烈的生命和鮮血。用他們的犧牲，我們的祖國(guó)推翻了舊社會(huì)，獲得了新的生活，變得越來(lái)越繁榮。我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福。我們年輕時(shí)要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要把力量獻(xiàn)給祖國(guó)的發(fā)展，使祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一縷陽(yáng)光穿過(guò)房間的窗戶，我拿起《歷史的選擇》這本書(shū)坐在走廊上，津津有味地讀了起來(lái)。

劉胡蘭觀后感【篇4】

從小到大，我看到了許多英雄事跡，學(xué)到了許多歷史名人。我很敬佩他們。但是，我敬佩的人卻是小英雄劉胡蘭。

劉胡蘭，原名劉富蘭，1932年10月8日生于我省文水縣。劉胡蘭10歲起參加兒童團(tuán)。1945年10月，擔(dān)任了村婦女救國(guó)會(huì)秘書(shū)。

次年6月，劉胡蘭被聘為中共預(yù)備黨員，調(diào)回云周西村領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)氐耐粮倪\(yùn)動(dòng)。

1946年秋，國(guó)民黨大規(guī)模進(jìn)攻解放區(qū)，文水縣委決定保留少量武術(shù)隊(duì)作戰(zhàn)，大批干部被調(diào)到山上。當(dāng)時(shí)，劉胡蘭也接到了調(diào)動(dòng)的通知，但她主動(dòng)留下來(lái)打。這名14歲的女共產(chǎn)黨員在已成為敵區(qū)的老家旅行，秘密動(dòng)員群眾，配合軍隊(duì)打擊敵人。

《劉胡蘭》觀后感

1947年2月，山西《晉綏**》連續(xù)兩天刊登的消息，使一個(gè)女共產(chǎn)黨員的名字在華北大地不脛而走。隨后，毛澤東主席又為她親筆題詞：“生的偉大，死的光榮！”

劉胡蘭去世半年后，1947年8月1日，中共山西綏遠(yuǎn)支部決定承認(rèn)劉胡蘭為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員（通常18歲）。

雖然只有15年的短暫人生，但劉胡蘭將自己的青春寫(xiě)得格外絢爛。毛澤東主席用“生的偉大，死的光榮”來(lái)概括她的人生。

在那個(gè)不乏英雄的時(shí)代，劉胡蘭的英勇?tīng)奚痼@了無(wú)數(shù)人。此后，她的事跡和精神進(jìn)一步被公眾解讀為追求真理，有堅(jiān)定的信仰，明確的愛(ài)恨，敢于與一切**勢(shì)力作斗爭(zhēng)。

這就是我敬佩的小英雄----劉胡蘭。

《劉胡蘭》觀后感

劉胡蘭出生在山西省文水縣的一個(gè)中農(nóng)家庭，10歲就參加了兒童團(tuán)，1945年5月調(diào)任第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事，六月，劉胡蘭被吸收為中共預(yù)備黨員，并被調(diào)回云周西村領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)赝粮倪\(yùn)動(dòng)。1946年秋，國(guó)民黨軍進(jìn)攻解放區(qū)時(shí)，文水縣委決定保留一小部分武術(shù)工作者參戰(zhàn)。這位14歲的女共產(chǎn)黨員在已成為敵區(qū)的老家來(lái)回奔波，秘密動(dòng)員群眾配合軍隊(duì)與敵人作戰(zhàn)。在她勇敢地死去之前，她說(shuō)：

“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨?！?/p>

1947年1月12日,山西省文水縣云周西村的人永遠(yuǎn)望不了這一天,窮兇極惡的國(guó)民黨閻錫山匪軍闖進(jìn)了村子,把全村的人趕到村南的庫(kù)門前,用鍘刀鍘死了劉胡蘭和六位鄉(xiāng)親,殷紅的鮮血噴灑在他們生長(zhǎng)的土地上,浸透到泥土里……

是啊,在劉胡蘭十三歲的時(shí)候就被日本鬼子折磨,而我們十三歲的時(shí)候卻在教室看書(shū)學(xué)習(xí),遇到一點(diǎn)困難就生氣,而劉胡蘭卻堅(jiān)強(qiáng)自己的意志,不管日本鬼子怎讓拷打,她也不吐出半句怨言.劉胡蘭是我們心中的女英雄,是革命烈士的女英雄,她的大無(wú)畏精神值得我們學(xué)習(xí).在學(xué)習(xí)的道路上我們也要向劉胡蘭一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈,不管遇到多大的困難也要用智慧去戰(zhàn)勝到底.

長(zhǎng)大后要用我們的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)。成為祖國(guó)的棟梁！最后，讓我們一起高聲呼喊：

“讓我們一起向劉胡蘭學(xué)習(xí)，像劉胡蘭致敬！”

《劉胡蘭》觀后感

劉胡蘭，山西省文水縣云周西村人，14歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨。由于叛徒的背叛，劉胡蘭于1947年1月12日去世。敵人一次次威脅劉胡蘭，逼她說(shuō)出共產(chǎn)黨員的名字，但劉胡蘭沒(méi)有被敵人賄賂，也沒(méi)有被敵人的威脅嚇倒。

敵人見(jiàn)劉胡蘭什么也不怕，便使出了更殘忍的手段。他們當(dāng)著劉胡蘭和鄉(xiāng)親們的面，當(dāng)場(chǎng)鍘死了6個(gè)民兵，烈士們的鮮血染紅了大地，可劉胡蘭硬是咬著牙關(guān)，挺起胸膛說(shuō)了句：“要?dú)⒁斡赡銈儯滤啦划?dāng)共產(chǎn)黨員！

”最終，這位英雄少女迎著呼呼的北風(fēng)，踏著烈士的鮮血，光榮地犧牲了，那年她才15歲。毛澤東主席親筆寫(xiě)了挽詞：“生的偉大，死的光榮。

”是啊，我們今天的幸福生活是多么來(lái)之不易啊！我們每天吃得飽，穿得暖，過(guò)得好，但我們想過(guò)嗎？這些是革命先烈的鮮血和生命！

再看看我們學(xué)校十

2、三歲的兄弟姐妹連自己的事都不會(huì)做。他們也需要老師和家長(zhǎng)們?yōu)檫@個(gè)和那個(gè)擔(dān)心。但是，劉胡蘭知道不能背叛自己熱愛(ài)的祖國(guó)，不能把同志的名字給敵人。這種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。

我一定要像劉胡蘭姐姐一樣學(xué)習(xí)，不在任何困難面前低頭，努力學(xué)習(xí)，掌握一切技能，為祖國(guó)爭(zhēng)取更美好的未來(lái)！

《劉胡蘭》觀后感

劉胡蘭在刀下，微風(fēng)吹拂著她的頭發(fā)，而她晶瑩、純潔、真誠(chéng)的眼睛里充滿了希望，深情地望著天空。她雖躺在鍘刀下，卻一臉安靜，沒(méi)有一點(diǎn)畏懼。那一刻，我的心如黃河水般澎湃，她的高大形象在我心中留下了不可磨滅的印記。

不知道什么時(shí)候，我的淚水又奪眶而出。

那一刻，我很震驚。我沒(méi)想到，我從沒(méi)想過(guò)，一個(gè)15歲的女孩能做出如此驚人的成績(jī)。是什么力量使她義無(wú)反顧地獻(xiàn)出了自己年輕的寶貴生命呢？

《劉胡蘭》觀后感

15歲正是我們無(wú)憂無(wú)慮地享受生活的年齡，而15歲的劉胡蘭卻成了一位偉大的英雄。為什么？因?yàn)閯⒑m的心里充滿了愛(ài)與恨——愛(ài)她的鄉(xiāng)親，苦中國(guó)人，恨那些不如豬狗的日本鬼子和反動(dòng)派。

正是她內(nèi)心的愛(ài)與恨，讓她在15歲的時(shí)候，承擔(dān)起救國(guó)救民的重?fù)?dān)。流血、殺頭，在所不惜。

走出電影院，淚水模糊，我的眼睛又出現(xiàn)在純凈而真誠(chéng)的眼睛里。那眼中飽含著對(duì)未來(lái)的美好生活的向往。雖然她現(xiàn)在看不到美好的生活，但從劉胡蘭的眼神中，我可以看出她是多么渴望早日迎來(lái)穩(wěn)定快樂(lè)的一天。

我還有什么理由抱怨自己的生活不開(kāi)心呢？

我凝望窗外飛舞的雪花，落在地上，落在樓上，落在樹(shù)梢上，落在心里，就像劉胡蘭的義氣，輕輕地落在心里。我希望那清澈純凈的眼睛能永遠(yuǎn)洗滌我的心靈，指引我朝著這片白色雪花的方向前進(jìn)。

劉胡蘭觀后感【篇5】

偉大的人物劉胡蘭，從小就聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)。劉胡蘭這個(gè)光榮的名字，在我心中久負(fù)盛名。我希望早點(diǎn)讀一本關(guān)于劉胡蘭的書(shū)。

劉胡蘭的故事讀后感有一次，我看了一本書(shū)，名字叫《劉胡蘭的故事》。讀完這本書(shū)，我的內(nèi)心受到了很大的震撼。

劉胡蘭小小年紀(jì)，就當(dāng)了共產(chǎn)黨員。有一次，敵人包圍了她的村子，劉胡蘭**了，但她很平靜，一點(diǎn)也不驚慌。當(dāng)她被訊問(wèn)的時(shí)候，她一個(gè)字也不說(shuō)，于是訊問(wèn)的人沉不住氣了，便一直說(shuō)共產(chǎn)黨的壞話，就是想讓劉胡蘭不再為共產(chǎn)黨做事，想讓她把共產(chǎn)黨機(jī)密的事情都說(shuō)出來(lái)。

可劉胡蘭卻說(shuō)：“只要我還有一口氣，就會(huì)為共產(chǎn)黨干到底?！睌橙巳f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這相一個(gè)小女孩這么厲害，被激怒了。

他先用槍殺了幾個(gè)人，這讓劉胡蘭很害怕，以為劉胡蘭會(huì)招供?？蓜⒑m見(jiàn)了，一點(diǎn)也不怕，還說(shuō)“怕死不是共產(chǎn)黨?！碑?dāng)她死前還高喊著：

“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!毛主席萬(wàn)歲!”就這樣，她從容地走向鍘刀……1947年春天，毛澤東主席為她親筆題詞：

“生的偉大，死的光榮?！?/p>

這個(gè)故事感動(dòng)了我的內(nèi)心。她讓我覺(jué)得中國(guó)人民是一團(tuán)永遠(yuǎn)撲滅不了的火。因?yàn)檫@把火是用烈士的鮮血燒起來(lái)的。當(dāng)我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)長(zhǎng)大，為我們的國(guó)家做出貢獻(xiàn)。我不能讓那些士兵的血白流。

劉胡蘭的故事讀后感我懷著十分崇敬的心情讀完了**《劉胡蘭》。這本書(shū)詳細(xì)講述了英雄女孩劉胡蘭的偉大一生。小小年紀(jì)就幫助游擊隊(duì)打漢奸，在危險(xiǎn)的環(huán)境中臨危不懼，15歲就獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

最讓我感動(dòng)的是劉胡蘭面對(duì)殘酷的敵人戰(zhàn)斗，誓死不屈的英雄氣概，為了游擊隊(duì)現(xiàn)出了自己寶貴的生命。因此，毛主席親自為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮!”

劉胡蘭的故事讀后感讀了《劉胡蘭的故事》，我的心情久久不能平靜。

《劉胡蘭的故事》敘述了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，共產(chǎn)黨員劉胡蘭帶領(lǐng)村民們進(jìn)行土地改革，不料卻被國(guó)民黨軍閥抓獲。在敵人的威脅和引誘下，劉胡蘭抬起頭，挺胸，絲毫不提共產(chǎn)黨的秘密。最后，敵人惱羞成怒，把這位年僅十五歲的革命英雄殺害了的故事。

這本書(shū)展現(xiàn)了劉胡蘭對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)敵人的仇恨、對(duì)人民的熱愛(ài)和為革命事業(yè)英勇?tīng)奚木?。它體現(xiàn)了劉胡蘭偉大而光榮的崇高的死亡品質(zhì)。

最令我感動(dòng)的是劉胡蘭在接受敵人的審問(wèn)時(shí)臨危不亂，面對(duì)敵人的威逼利誘、嚴(yán)刑拷打，她也挺胸抬頭，毫不畏懼。十五歲的劉胡蘭從容地走向了鍘刀。為了革命，為了解放，劉胡蘭面臨著獻(xiàn)出自己生命的代價(jià)也毫不猶豫。

今天的和平與幸福來(lái)之不易。作為一個(gè)少先隊(duì)員和一個(gè)21世紀(jì)的**人，我們?cè)诶щy面前沒(méi)有理由害怕，更不用說(shuō)退縮和逃避。為了建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，勇敢?jiàn)^斗。

“有的人死了，卻還活著，有的人活著，卻早已死去?！眲⒑m在危難時(shí)刻，忠于黨，忠于革命。她永遠(yuǎn)活在我心中，她是我的英雄，她的革命精神永垂不朽！

像這樣的革命英雄還有很多很多，比如董存瑞、邱少云、黃繼光…… 正是因?yàn)檫@些無(wú)數(shù)的革命先烈拋頭顱灑熱血才換來(lái)了我們今天美好的生活，他們用自己的青春和熱血在我們的心中鑄起一座高大莊嚴(yán)的豐碑，激勵(lì)著我們青少年一代為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)去努力，去奮斗!

劉胡蘭觀后感【篇6】

紅***

今天，觀看了《劉胡蘭》這部愛(ài)國(guó)主義影片后，我的心情久久不能平靜。

這部電影講述的是偉大的地下工作者、年輕的革命女英雄劉胡蘭。最初，劉胡蘭組織了一支兒童軍來(lái)反抗日本侵略軍。為了能更好地、準(zhǔn)確地了解敵情，她故意給特務(wù)做了保姆，獲得敵人的情報(bào)，并秘密地把情報(bào)告知八路軍，讓敵人的計(jì)劃不能實(shí)施；她還設(shè)計(jì)把敵人的一個(gè)重要職務(wù)人員給引出來(lái)、消滅掉，日本軍被我們的軍隊(duì)給打跑了。

不料，蔣介石領(lǐng)導(dǎo)國(guó)民黨打內(nèi)戰(zhàn)。不幸的是，劉胡蘭被國(guó)民黨抓住，英勇?tīng)奚?。毛主席得知消息，親筆為她題詞“生的偉大，死的光榮。”

看完電影，我的腦海里浮現(xiàn)出許許多多感人的畫(huà)面：劉胡蘭姐姐生前說(shuō)過(guò)一句話：“不向困難低頭！

” 那時(shí)，劉胡蘭姐姐明知前面的路要冒著生命的危險(xiǎn)，可她還是毫不猶豫。相比之下，我們從小就嬌生慣養(yǎng)，整天在父母的照顧下生活。一旦我們陷入困境，我們就束手無(wú)策，無(wú)法勇敢面對(duì)。很容易放棄。如何面對(duì)未來(lái)的社會(huì)！我想，以后當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，絕不能說(shuō)一聲“不會(huì)”就過(guò)去了，也不能一聲不吭就隨之而去，而是要?jiǎng)右粍?dòng)腦子把它解決，一定要堅(jiān)持到最后！

劉胡蘭姐姐還說(shuō)過(guò)“怕死就不是共產(chǎn)黨員”，如果沒(méi)有許許多多像劉胡蘭姐姐這樣的烈士，就沒(méi)有我們的今天，是他們用鮮血和生命換來(lái)了今天的幸福生活。

現(xiàn)在，對(duì)我們的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是無(wú)憂無(wú)慮、享受生活的時(shí)代，是孩子們最好的舞臺(tái)！但劉胡蘭為了成為真正的共產(chǎn)黨員而犧牲了自己的生命！ “怕死就不是共產(chǎn)黨員！

”，可以這樣來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有像劉胡蘭一樣的烈士，就沒(méi)有我們的今天。是他們用鮮血乃至生命換來(lái)了今天的幸福生活。

看完電影，我經(jīng)常看到劉胡蘭姐姐純潔而堅(jiān)定的眼睛。雖然她沒(méi)有看到美好的生活，但她的精神永遠(yuǎn)在我們心中。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里快樂(lè)地學(xué)習(xí)時(shí)，還有什么原因不能學(xué)好呢？

今后，我一定要勇敢地面對(duì)困難，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

劉胡蘭觀后感【篇7】

劉胡蘭，雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，但我會(huì)以你為榜樣，傳播你的英雄氣概！

2024劉胡蘭電影觀后感

劉胡蘭電影觀后感篇1

在那個(gè)風(fēng)雨交加，貧窮落后的時(shí)代里，紅軍戰(zhàn)士們齊心協(xié)力，一同把日本帝國(guó)主義侵略者趕跑了。但是有誰(shuí)見(jiàn)證了紅軍戰(zhàn)士們與日本鬼子激烈的戰(zhàn)斗。我想，只有書(shū)見(jiàn)證了吧。但在這本書(shū)里邊，我最愛(ài)看的就是《劉胡蘭》。

《劉胡蘭》這個(gè)故事講述了劉胡蘭從小就被踩在地主的腳下，有些事是要經(jīng)過(guò)地主的允許才可以進(jìn)行。劉胡蘭長(zhǎng)大后，覺(jué)得自己已經(jīng)受夠了地主的屈辱，選擇了入黨，想要把地主打垮。但地主卻勾結(jié)日本帝國(guó)主義侵略者，讓村民不得好受。可不幸的是，劉胡蘭在一次任務(wù)中被抓。敵人想讓劉胡蘭歸順?biāo)麄儯蓜⒑m一心向黨，不同意歸順日本，最后光榮的犧牲了。

讀了這篇故事，我感覺(jué)我沒(méi)有具備像劉胡蘭那樣堅(jiān)持自己的想法，永不放棄的精神。例如說(shuō)：我想每天都畫(huà)一幅畫(huà)，提高自己的畫(huà)畫(huà)水平?？晌也艌?jiān)持了三天，我就不畫(huà)了，弄得我的畫(huà)畫(huà)水平怎么也提不高。其實(shí)，我只要按照原來(lái)的想法去做，我的畫(huà)畫(huà)水平就一定能提高的。困難像迷宮，如果你克服了困難，堅(jiān)持下去的話，你就能找到成功的寶藏。但如果這是不對(duì)的而你卻堅(jiān)持了下去的話，那對(duì)不起，你只會(huì)得到失敗的寶藏。有一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好：隨機(jī)應(yīng)變。不對(duì)的要及時(shí)改過(guò)來(lái)，同時(shí)也聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，這樣才能找到成功的寶藏哦！如果你找到了“指南針”，“地圖”，也就是成功的秘訣，那么你就能更快的找到成功的寶藏。我們一起加油吧！

劉胡蘭電影觀后感篇2

《劉胡蘭》是一篇英雄人物的文章，用對(duì)話的形式刻畫(huà)了人物的特點(diǎn)，所以，讀出對(duì)話中不同的語(yǔ)氣也就相當(dāng)重要了。

范讀后是講解課文。第一個(gè)問(wèn)題：這篇課文講了什么？同學(xué)們很準(zhǔn)確的找到了：講的是劉胡蘭被捕了。然后介紹了被捕的歷史背景、原因。重點(diǎn)再來(lái)理解：被捕、叛徒等詞語(yǔ)的意思。第二個(gè)問(wèn)題：在文中用橫線畫(huà)出敵人收買、威脅、拷打和恐嚇劉胡蘭的句子。用浪線畫(huà)出劉胡蘭的表現(xiàn)。隨著孩子們的.匯報(bào)逐一進(jìn)行分析和朗讀的指導(dǎo)。因?yàn)橛蟹蹲x留下的印象，在朗讀時(shí)，孩子們讀的敵人的收買、飛、威脅語(yǔ)氣形象極了。最為經(jīng)典的是孩子們讀出了劉胡蘭勇敢、大聲、憤怒的語(yǔ)氣。重點(diǎn)體會(huì)：鮮血直流、鋼鐵鑄成似的。我讓孩子們做出“鋼鐵鑄成似的”的動(dòng)作。最后講到，劉胡蘭犧牲時(shí)，只有15歲，15歲在現(xiàn)在就是初三的年齡，在家長(zhǎng)眼中就是孩子。而劉胡蘭已經(jīng)是共產(chǎn)黨員了，可以為祖國(guó)和人民犧牲。從孩子眼中，我已經(jīng)看到了他們對(duì)劉胡蘭的崇敬之意。講到此處，孩子們就更容易理解毛主席的題詞了。

這篇課文，我和孩子們學(xué)習(xí)的輕松、快樂(lè)。孩子們的朗讀水平的提升讓我高興，以后要給孩子更多練習(xí)朗讀的機(jī)會(huì)。

劉胡蘭電影觀后感篇3

《劉胡蘭》這篇課文記敘了劉胡蘭嚴(yán)守黨的機(jī)密，面對(duì)敵人的威逼利誘，堅(jiān)貞不屈，最后壯烈犧牲的感人事跡，歌頌了劉胡蘭忠于黨，忠于人民，視死如歸的大無(wú)畏精神。劉胡蘭的名字以及英雄事跡，距離學(xué)生比較遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在的孩子對(duì)劉胡蘭烈士的事跡知道得很少，因此，在學(xué)習(xí)這篇課文之前，教師布置學(xué)生查查資料，首先了解劉胡蘭是個(gè)什么樣的人，讓孩子走進(jìn)劉胡蘭，給教學(xué)這篇課文做好鋪墊。

教學(xué)中，倡導(dǎo)“以讀代講”的教學(xué)理念，抓住劉胡蘭與敵人的三次對(duì)話，特別是劉胡蘭說(shuō)的話，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，先讓學(xué)生理解對(duì)話前面的提示語(yǔ)（比如“大聲”“憤怒”等），接著在提示語(yǔ)的引導(dǎo)下體會(huì)感情。然后通過(guò)老師的范讀引導(dǎo)進(jìn)行有感情朗讀訓(xùn)練。在練讀中采用：個(gè)人讀、挑戰(zhàn)讀、同桌讀、小組讀、分角色讀、師生配合讀等方法，讓學(xué)生在讀中與文中人物的'情感撞擊，進(jìn)一步感悟人物的內(nèi)心世界，體會(huì)劉胡蘭視死如歸的英雄氣概和敵人的殘暴，讓學(xué)生的感情升華，領(lǐng)悟文章的靈魂。通過(guò)有感情地朗讀，讓學(xué)生淋漓盡致地感受劉胡蘭的英雄形象。之后，讓學(xué)生在朗讀中把語(yǔ)言和表情相結(jié)合進(jìn)行朗讀練習(xí)，達(dá)到語(yǔ)言、表情、心理三位一體的朗讀效果。最后，讓學(xué)生在小組內(nèi)分角色演一演這個(gè)故事，讓每一個(gè)學(xué)生都積極地投入其中，從中體會(huì)劉胡蘭英勇不屈的精神，從小培養(yǎng)學(xué)生勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品格！

劉胡蘭電影觀后感篇4

星期六，我要爸爸找篇愛(ài)國(guó)文章，并詢問(wèn)爸爸是么是愛(ài)國(guó)。爸爸說(shuō)“愛(ài)國(guó)，就是熱愛(ài)這個(gè)國(guó)家，為了這個(gè)國(guó)家，可以奉獻(xiàn)自己的一切，甚至是自己的生命！”。我不解，我認(rèn)為，人的生命只有一次，所以更應(yīng)該愛(ài)惜自己的生命，而國(guó)家有那么多人，為什么我為了愛(ài)國(guó)就要獻(xiàn)出生命。爸爸聽(tīng)完我的話，臉當(dāng)時(shí)陰的就象能滴出水來(lái)，我很害怕，怕爸爸打我。

爸爸把我拉到電腦邊，打開(kāi)電腦很快找到一篇文章，惡狠狠的對(duì)我說(shuō)“自己看，看完自己再說(shuō)話”。

這是一篇介紹劉胡蘭的文章，我心情沉重把文章默讀了一遍，又一遍。讀著，讀著，劉胡蘭犧牲前那一幕幕令人潸然淚下的情景不時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前，我的眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)。

我讀了紅色經(jīng)典書(shū)籍里的英雄故事，對(duì)劉胡蘭感到非常的敬佩。

讀到這里，我對(duì)照了一下自己，覺(jué)得作為21世紀(jì)的我們，應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。為了我們偉大的祖國(guó)，為了我們美好的明天，為了不辜負(fù)爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，我下決心要好好學(xué)習(xí)，一定要像劉胡蘭一樣，做一個(gè)敢于拼搏、不怕困難、英勇不屈，對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

讀了關(guān)于劉胡蘭的書(shū)，我知道了她的本名是叫蘭子，是她的后媽給她起了劉胡蘭這個(gè)名字，她14、15歲時(shí)就參加了革命。

她是個(gè)勇敢、善良、堅(jiān)強(qiáng)、正義、和平、執(zhí)著的一個(gè)小女孩，雖然四五歲時(shí)親生母親就死了，但她還是和妹妹，奶奶爸爸在貧苦中堅(jiān)強(qiáng)的生活，她爸爸后來(lái)又給她姐妹倆找了個(gè)后媽，這個(gè)后媽對(duì)小姐妹倆可好了，處處為她們著想，后媽看蘭子到上學(xué)的年齡，不但讓蘭子去讀書(shū)還幫她改了名后媽姓胡，爸爸姓劉，加上自己的名叫蘭子，“劉胡蘭”。

她為了不讓村子里的人受傷，她參加了革命，她為了不讓朋友難過(guò)會(huì)跑去安慰他們的，她雖然當(dāng)上了團(tuán)長(zhǎng)，可她從不驕傲。傷了手臂也那樣執(zhí)著。最后劉胡蘭寧死不屈的精神深深的印在我的腦海中……

如果沒(méi)有這些先烈們的犧牲就沒(méi)有我們現(xiàn)在安定美好的生活！

劉胡蘭電影觀后感篇5

雙手合上《劉胡蘭的故事》，我的內(nèi)心被深深地震撼了。此時(shí)，我才真真切切的感受到——英雄是一個(gè)民族的鐵骨脊梁，英雄是一個(gè)時(shí)代的豐碑。正因?yàn)橛辛讼駝⒑m這樣一個(gè)又一個(gè)的民族英雄，中國(guó)革命史上才書(shū)寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)的輝煌。也正因?yàn)槿绱?，華夏兒女才會(huì)過(guò)上如此幸福的生活。我們的安定，是無(wú)數(shù)位戰(zhàn)士用他們的寶貴生命換回來(lái)的。

劉胡蘭出生于山西省文水縣的一個(gè)中農(nóng)家庭里。年幼的她深受父親和革命黨人的影響，稚嫩的心里從小就種下了革命的種子，懂得了革命的到來(lái)。十歲那年，她當(dāng)上了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，迎著抗日的烽火茁壯成長(zhǎng)，一步一步走進(jìn)革命隊(duì)伍當(dāng)中去……直到有一天，劉胡蘭被抓，面對(duì)敵人的拷打逼問(wèn)，劉胡蘭毫不懼怕，視死如歸。即將英勇就義之時(shí)，她吼出了內(nèi)心深處的心聲：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨！要?dú)⒕蜌ⅲ尘涂?，我死也不自白！“最終，十五歲的她，為了黨和人民，流盡了最后一滴血。

十五歲，怎樣的花樣年華；十五歲，怎樣的懵懂年級(jí)。半個(gè)多世紀(jì)前的吶喊與抗?fàn)帯忪F與血腥，穿過(guò)茫茫歲月，依然發(fā)出了沉重回響，激蕩著我的心，使我陷入了無(wú)盡思索之中。

如今的我們，生活在沒(méi)有硝煙的和平年代，很多孩子完全是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在享受戰(zhàn)士們帶來(lái)的安定的同時(shí)，又有幾個(gè)孩子知道劉胡蘭？生活中的我們，碰到一點(diǎn)困難就輕言放棄，半途而廢；遇到一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，叫苦叫累……

巍峨險(xiǎn)峻是山的個(gè)性，嫻靜澎湃是水的個(gè)性，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏是中國(guó)人的個(gè)性，“茍利國(guó)家生死以，豈因福禍避趨之“是中國(guó)人特有的情懷，也是一生不變的情懷！

我希望劉胡蘭不屈的精神在祖國(guó)大地上傳頌著，鼓舞一代又一代人為黨的事業(yè)，為人民的幸福，為國(guó)家的繁榮昌盛而英勇奮斗，默默奉獻(xiàn)著。

劉胡蘭電影觀后感篇6

今天我讀了《劉胡蘭》這本書(shū)，對(duì)劉胡蘭感到深深的敬佩。

故事講的是她在她15歲那年被徐得勝、張全寶用鍘刀給害死了。她被閻匪軍官抓住了，軍官威脅他一定要說(shuō)出她是不是共產(chǎn)黨員，可劉胡蘭為了保守住秘密，只說(shuō)了村里只有她一個(gè)共產(chǎn)黨員，敵人一次一次的問(wèn)，可劉胡蘭也一句頂一句說(shuō)她什么也不知道。軍官宣布：如果劉胡蘭不投降，就立刻拉出去和另外幾個(gè)被捕的農(nóng)民一塊兒執(zhí)行死刑?？墒莿⒑m卻死也不肯向他們屈服。最后，她壯烈的犧牲了。

過(guò)去，有多少人為了我們現(xiàn)在美好的生活而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。那些普通的名字含存著不普通不平凡的事。像“雷鋒”“劉胡蘭”等等。

試想，如果沒(méi)有那些為祖國(guó)，為人們勇于獻(xiàn)身的戰(zhàn)士，哪里會(huì)有今天這美好的幸福和生活呢？

我們作為一個(gè)新世紀(jì)的兒童，21世紀(jì)的主人，應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。為了我們這偉大的祖國(guó)，為了有美好的明天，我們不要辜負(fù)爸爸媽媽的哺育之恩，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有前途來(lái)報(bào)答爸爸和媽媽，而且要做一些為祖國(guó)奉獻(xiàn)的事。

劉胡蘭電影觀后感篇7

一天中午，小胡蘭遇見(jiàn)好友云香與玉蓮，從云香家推出一輛自行車，胡蘭學(xué)習(xí)騎自行車，一不小心摔跤將輻條弄斷后，主動(dòng)向主人賠禮道歉，伙伴云香的嫂子當(dāng)著大伙的面夸獎(jiǎng)劉胡蘭是個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的倔丫頭！

通過(guò)這個(gè)故事我明白了是自己做錯(cuò)了的事，就要敢作敢當(dāng)，不回避，不隱瞞，更不推諉，這才是一個(gè)正直的人應(yīng)該具有的高尚品德。正因?yàn)閯⒑m從小就擁有了這種高尚品質(zhì)，所以她15歲那年，為了村里老百姓的安危，面對(duì)敵人的質(zhì)問(wèn)與威脅，主動(dòng)站出來(lái)，保護(hù)了群眾，犧牲了她年輕而寶貴的生命。想想我們現(xiàn)在的生活條件這么優(yōu)越，我們都過(guò)上了衣食無(wú)憂的生活，但是要是沒(méi)有這些像劉胡蘭一樣無(wú)畏付出的人，我們哪能有今天呀！

我們現(xiàn)在更要好好認(rèn)真地學(xué)習(xí)，將來(lái)才能報(bào)效偉大的祖國(guó)！報(bào)效那些為我們現(xiàn)在的生活付出血汗乃至生命的人！讓我們加油、努力吧！

2023劉胡蘭傳讀后感

俗話說(shuō)，學(xué)無(wú)止境。當(dāng)我們閱讀完作者寫(xiě)的作品后，我們相信對(duì)于這個(gè)作品會(huì)有非常好的收獲。寫(xiě)下我們對(duì)于這本書(shū)的讀后感，能夠讓我們更加深刻地記住這本書(shū)的內(nèi)容。也許您正在思考如何寫(xiě)好作品的讀后感呢？經(jīng)過(guò)耐心的資料搜集，編者為您整理了一些“劉胡蘭傳讀后感”的策略，希望這些策略能夠?yàn)槟氖袌?chǎng)營(yíng)銷提供幫助！

劉胡蘭傳讀后感【篇1】

我?guī)еで榕炫鹊男那樽x完了全書(shū)。輕輕合上尾頁(yè)，看著劉胡蘭傳這四個(gè)恢弘大字，心中不由得感慨：我們都為劉胡蘭堅(jiān)貞不屈的精神所感動(dòng)，為敵人的殘忍可恥的行為而感到憤怒。

劉胡蘭從小就失去了母親，奶奶又有點(diǎn)迷信，所以劉胡蘭童年過(guò)得十分艱苦。但她卻是一個(gè)懂事的好孩子，從小就幫助奶奶帶自己的妹妹愛(ài)蘭，做家務(wù)。十五六歲的時(shí)候就幫黨組織執(zhí)行任務(wù)。可在這時(shí)，由于叛徒的出賣，劉胡蘭被捕，然后被敵人殘忍地殺害了。書(shū)中忠貞不屈的使者劉胡蘭，令我敬佩。因?yàn)樗龑幵笧閲?guó)家死去，也不愿向敵人投降。她在年僅17歲的時(shí)候就為革命獻(xiàn)出了自己那還沒(méi)有綻放美麗青春的生命。

胡蘭死時(shí)也不屈服，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。毛澤東曾為胡蘭題詞：生的偉大，死的光榮。胡蘭一生太苦了，我們要珍惜今天的美好生活。

楚怡學(xué)校四年級(jí)

劉胡蘭傳讀后感【篇2】

前段時(shí)間我看了關(guān)于劉胡蘭的電影，她是我國(guó)共產(chǎn)黨女烈士中年紀(jì)最小的一個(gè)，她從小就加入兒童團(tuán)，接受黨的教育。她的一生短暫而光榮，雖然她經(jīng)歷了凄慘的童年，但她小小年紀(jì)就協(xié)助游擊隊(duì)鎮(zhèn)壓漢奸，積極向黨靠攏，在危險(xiǎn)的環(huán)境中臨危不懼，英勇不屈，15歲就獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。最讓我感動(dòng)的好似劉胡蘭面對(duì)殘酷的敵人的鍘刀毫不畏懼，視死如歸的英雄氣概，為黨的人民的事業(yè)流盡了最后一滴血。因此，毛主席親自為劉胡蘭題詞："生的偉大，死的光榮！"與劉胡蘭對(duì)比一下，我覺(jué)得自己太不堅(jiān)強(qiáng)了，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難就垂頭喪氣。劉胡蘭的故事給了我很深刻的影響，我決心要向劉胡蘭學(xué)習(xí)，做一個(gè)永于拼搏、不怕困難、英勇不屈，為了人民幸福，默默的奉獻(xiàn)！篇二：劉胡蘭讀后感楊錦燁我通過(guò)讀劉胡蘭英雄故事，我體會(huì)到了，劉胡蘭出生一個(gè)貧窮的家庭，她小小年紀(jì)就參加了革命，十五歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1946年的時(shí)候由于叛徒的出賣，她被捕了。一匪徒想從她口中得到情況，可她什么也不說(shuō)。匪徒十分惱火，就把她給殺了。她奉獻(xiàn)了年輕的生命，毛澤東親自為她提詞："生的偉大，死的光榮".讀了劉胡蘭的英雄事跡，我明白了兩個(gè)道理，一是人的理想和信念是從小立志的，從心的時(shí)候堅(jiān)持這個(gè)信念不斷地去努力，長(zhǎng)大后一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想；二是每個(gè)人的工作崗位和學(xué)習(xí)崗位對(duì)于一個(gè)國(guó)家和民族而言都是重要的，只要不懈的努力，最終都會(huì)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，都會(huì)成為一個(gè)有用的人才。堅(jiān)持以后學(xué)習(xí)劉胡蘭的精神，從小做起，回報(bào)社會(huì)。

劉胡蘭傳讀后感【篇3】

讀《劉胡蘭傳》有感_六年級(jí)讀后感

通過(guò)看了《劉胡蘭傳》我有以下感想，劉胡蘭烈士是偉大領(lǐng)袖毛主席加以肯定的英雄人物，毛主席對(duì)劉胡蘭的一生給予的高度評(píng)價(jià)，親筆題了：生的偉大死的光榮：八個(gè)大字?！秳⒑m傳》有感_

讀《劉胡蘭傳》有感_

讀《劉胡蘭傳》有感_六年級(jí)讀后感

通過(guò)看了《劉胡蘭傳》我有以下感想，劉胡蘭烈士是偉大領(lǐng)袖毛主席加以肯定的英雄人物，毛主席對(duì)劉胡蘭的一生給予的高度評(píng)價(jià)，親筆題了：生的偉大死的光榮：八個(gè)大字。

這是對(duì)她短暫一生的總結(jié)，也是對(duì)她革命成就的崇高評(píng)價(jià)。一般來(lái)說(shuō)，死亡的榮耀更容易表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)閯⒑m烈士的英烈之死本身就表現(xiàn)了一切，但如何表現(xiàn)生命的偉大呢？

這更困難。雖然烈士生前為黨和人民做了許多有益的事情，但充分顯示了她忠于黨、忠于人民的崇高品質(zhì)。我的理解是：人生的偉大，不僅是指劉胡蘭本人，更是指一個(gè)偉大的時(shí)代。

在短短的一生中，劉胡蘭不僅度過(guò)了八年艱苦的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，而且經(jīng)歷了解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期的動(dòng)蕩歲月。在這兩次性質(zhì)不同的革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，由于有偉大領(lǐng)袖毛主席和中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)動(dòng)了億萬(wàn)人民群眾決心徹底掀掉壓在中國(guó)人民頭上的三座大山，這是翻天覆地的時(shí)代，也是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，劉胡蘭同志就生長(zhǎng)在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代里，而且她本身就是這一股革命洪流中的一朵浪花，她嘗到了勝利的快樂(lè)，也經(jīng)歷困難的考驗(yàn)，可以說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程也是他成長(zhǎng)的過(guò)程，沒(méi)有這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，也就不可能出現(xiàn)劉胡蘭這樣的英雄人物。

因此，我們要繼承先輩的優(yōu)良光榮傳統(tǒng)，教育下一代努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)服務(wù)，為祖國(guó)的繁榮昌盛作出貢獻(xiàn)。

《劉胡蘭傳》有感_《劉胡蘭傳》有感_

讀《劉胡蘭傳》有感_六年級(jí)讀后感

劉胡蘭傳讀后感【篇4】

劉胡蘭那短暫的一生，被毛主席評(píng)價(jià)為“生的偉大，死的光榮”，劉胡蘭年僅十五歲就壯烈犧牲了，她的故事我從小就聽(tīng)奶奶講過(guò)了。

奶奶小時(shí)候給我講的劉胡蘭的故事聽(tīng)多了，自然也就浮現(xiàn)出她的形象了，一頭短發(fā)，干練勤快，當(dāng)讀完《劉胡蘭傳》時(shí)，我對(duì)他的好感又增加了。這本書(shū)主要講了，劉胡蘭出生在一個(gè)動(dòng)蕩混亂的年代，她的母親病逝了，而且當(dāng)時(shí)閻錫山的人把紅軍說(shuō)的可怕極了，什么青面獠牙，殺人放火，搞得人心惶惶，直到紅軍真正來(lái)臨時(shí)，人們才發(fā)現(xiàn)這是一支好隊(duì)伍，后來(lái)那個(gè)地方舉辦了婦女訓(xùn)練班，劉胡蘭參加了，從此她就加入了共產(chǎn)黨，發(fā)生的一系列故事。

其中令我印象最深刻的還是劉胡蘭壯烈犧牲的情節(jié)。當(dāng)劉胡蘭即將要被處死時(shí)，漢奸特派員張全寶說(shuō)只要?jiǎng)⒑m向民眾們說(shuō)她從今以后不當(dāng)共產(chǎn)黨了，就放她走。胡蘭卻只是用鄙視的眼光掃了他一眼。從她的眼神中可以看出劉胡蘭已經(jīng)看穿了敵人的陰謀。敵人企圖用血腥的屠殺，在廣大群眾面前使一個(gè)共產(chǎn)黨員屈服，為了保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的氣節(jié)，給敵人以打擊，她視死如歸，將生死置之于度外。

上刑場(chǎng)時(shí)，胡蘭也只是理理兩鬢的頭發(fā)，包了包頭巾，昂首挺胸向刑場(chǎng)走去，她最后望了望鄉(xiāng)親們，從容的躺上了刀床，張全寶扯了干草在她臉上，胡蘭卻搖頭甩掉了，鍘刀落下來(lái)了，那鮮血就像火山噴射出來(lái)的巖漿直沖天空，就像一朵朵紅花濺落到四方……巾幗女英雄劉胡蘭從容就義，光榮犧牲了。這需要多少的英雄氣概啊，當(dāng)時(shí)四面都是劊子手，而劉胡蘭就是在那樣的情況下一點(diǎn)兒也沒(méi)透露黨的秘密，死的很從容，她雖然犧牲了，但她依舊活在人民和黨的心中。

我們要發(fā)揚(yáng)巾幗女英雄劉胡蘭那堅(jiān)強(qiáng)不屈，熱愛(ài)祖國(guó)的精神，在這個(gè)時(shí)代不需要我們拋頭顱灑熱血，要好好讀書(shū)，走好人生之路，才能對(duì)祖國(guó)有所貢獻(xiàn)，對(duì)得起劉胡蘭等烈士的犧牲。

劉胡蘭傳讀后感【篇5】

劉胡蘭，1932年出生在山西文水縣云周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，小小年紀(jì)，便對(duì)黑暗的舊社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的不滿。全國(guó)抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)山西人民開(kāi)展救亡運(yùn)動(dòng)，文水縣成立了抗日民主政府。從此，劉胡蘭開(kāi)始逐步接觸革命道理。（2011年03月28日《人民日?qǐng)?bào)》）

在我小小的年紀(jì)里，我就知道了劉胡蘭的事跡，劉胡蘭是我幼小心靈的航塔，也是生活學(xué)習(xí)和工作的指南針，正是靠著劉胡蘭的這種不屈精神，讓我也一步一步走來(lái)，不斷成長(zhǎng)，成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員中的一名。

如今，我再次讀劉胡蘭的事跡，幾乎是淚如雨下，更是感激在心里，也在工作中，我們只有更好地工作，更好地服務(wù)，才能對(duì)得起革命，才能讓劉胡蘭的血沒(méi)有白流，讓劉胡蘭的精神激勵(lì)著我們，感染著我們。

劉胡蘭是共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀代表，也是婦女中的杰出代表，更是青少年中的優(yōu)秀人才，她年紀(jì)小，但革命志氣大，年紀(jì)小，革命的心不小，在工作中，在革命中，她雖是一位女同志，但她沖在前，走在先，哪里需要哪里搬的一塊革命磚。

她無(wú)論是做群眾工作，還是與敵人作戰(zhàn)，都表現(xiàn)出一大無(wú)畏的革命氣概，敢作敢為，也敢于承擔(dān)責(zé)任，更勇于進(jìn)取，不怕?tīng)奚?。斗地主、送公糧、做軍鞋，動(dòng)員青年報(bào)名參軍，都少不了她，在革命的隊(duì)伍中隨時(shí)都能看到她閃光的身影，更看到一種精神和不屈。

劉胡蘭更是生命詮釋了“生的偉大，死的光榮”，面對(duì)敵人的鍘刀，她不但不怕，而且是勇敢地走向鍘刀，面對(duì)敵人的誘惑和拷問(wèn)，她沒(méi)有屈服，而有的上勇敢，更是堅(jiān)強(qiáng)，也是一種革命的精神。

她的事跡不僅僅是一位女青年的事跡，更是中國(guó)婦女的一種精神，更是中國(guó)革命的一種精神，對(duì)她的這種事跡，無(wú)論是普通百姓，更是中央領(lǐng)導(dǎo)，都給予了極高的評(píng)價(jià)，任弼時(shí)評(píng)價(jià)她是是個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，毛澤東評(píng)價(jià)她“生的偉大，死的光榮”，她是當(dāng)時(shí)革命學(xué)習(xí)的榜樣，更是現(xiàn)在我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的一種精神，一種對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)革命的堅(jiān)貞不屈，更是對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)注，只有更好地工作，才是對(duì)劉胡蘭同志最大的安慰和紀(jì)念。

劉胡蘭傳讀后感【篇6】

這個(gè)暑假，我知道了革命英雄劉胡蘭的事跡。劉胡蘭本名劉富蘭，出生在山西省文水縣云周西村，沒(méi)滿十四歲就成了我黨在云周西村優(yōu)秀的革命干部，最后因?yàn)椴豢蠈?duì)勾子軍自白而壯烈犧牲。

劉胡蘭的一生雖然短暫卻令人肅然起敬，她獻(xiàn)身于革命事業(yè)，但她舍己為公的高尚品質(zhì)依然流芳百世，是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣與楷模。面對(duì)敵人，劉胡蘭沒(méi)有展現(xiàn)出絲毫的慌亂，即使已經(jīng)知道接下來(lái)的結(jié)局，卻也依然義無(wú)反顧，堅(jiān)守黨的信念，恪守黨的職責(zé)。從小劉胡蘭便受到奶奶舊社會(huì)教育的影響，不過(guò)她很聰明，也能清楚的分辨是非。劉胡蘭知道，革命才是唯一的出路，她從來(lái)不嫌累，她想為革命事業(yè)貢獻(xiàn)自己記得一份力量，事實(shí)證明，她劉胡蘭有這個(gè)能力，劉胡蘭求知若渴，恨不得天天學(xué)習(xí);她冷靜、智慧，領(lǐng)導(dǎo)能力出眾還細(xì)心，做事面面俱到;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有上進(jìn)心，時(shí)刻為人民著想，從來(lái)不是貪生怕死之輩。劉胡蘭從來(lái)都沒(méi)把自己困在舊社會(huì)的思想里，一直堅(jiān)信共產(chǎn)黨才是他們的希望。

劉胡蘭覺(jué)得對(duì)的就是對(duì)的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的。比如劉胡蘭在收婦女們做給共產(chǎn)黨的鞋子中，發(fā)現(xiàn)二寡婦做的鞋子里面墊著的是草，就去找她重做，但她非但不改正還破口大罵劉胡蘭。劉胡蘭依舊十分冷靜，有條不紊的說(shuō)理，要是換做別人早就被氣哭了，并且一個(gè)干部還袒護(hù)二寡婦，劉胡蘭就當(dāng)眾打他的臉。劉胡蘭這種剛正不阿的精神值得我們學(xué)習(xí)。

閱讀了劉胡蘭的故事，一股欽佩之情油然而生，我將學(xué)習(xí)她的優(yōu)良品質(zhì)。

劉胡蘭傳讀后感【篇7】

每一位革命烈士其實(shí)仿佛是一塊雨花石。靜靜地躺在泥土中，鋪起一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳?，迎接歡樂(lè)。而在其中，有一顆小小的雨花石，讓我感動(dòng)，讓我震撼，她就是劉胡蘭。

劉胡蘭是山西省文水縣西村人，14歲就加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，當(dāng)上了村婦女救國(guó)會(huì)秘書(shū)。但是由于叛徒的出賣，劉胡蘭于1947年1月12日被捕，在審訊的過(guò)程中，敵人一次又一次的威脅他，并劉胡蘭說(shuō)出共產(chǎn)黨員的名字，見(jiàn)劉胡蘭不為所動(dòng)，又拿起一袋白花花的銀子對(duì)劉胡蘭說(shuō)：“你要是說(shuō)出八路軍的名字，這一袋白花花的銀子可就全歸你了!”劉胡蘭依舊默不作聲。敵人見(jiàn)劉胡蘭什么也不怕，便當(dāng)著她和鄉(xiāng)親們的面，當(dāng)場(chǎng)殺死了六個(gè)民兵。烈士們的鮮血染紅了大地，可劉胡蘭見(jiàn)了還說(shuō)：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨!”最終，這位英雄少女迎著呼呼的北風(fēng)，踏著烈士的鮮血從容地走向刺刀，被敵人殺害了!1947年春天，毛澤東為她親筆題詞生的偉大，死的光榮。

這本書(shū)不僅讓我看到了偉大的時(shí)代的力量，黨的力量，毛澤東思想的力量。還讓我看到了劉胡蘭從一個(gè)普通的農(nóng)村姑娘成為女英雄的故事。更讓我們具體真切的了解到劉胡蘭生的偉大，死的光榮的印象。

這讓我的思緒不禁飄到了現(xiàn)在，堅(jiān)守在臺(tái)海上保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士們身上。他們?yōu)榱司S護(hù)一個(gè)中國(guó)原則，很多士兵早早的都把遺書(shū)寫(xiě)好了，他們不惜用自己的生命換祖國(guó)的和平統(tǒng)一。

今天我們的好生活是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像劉胡蘭這般的革命烈士拋頭顱，灑熱血換來(lái)的。

今天做祖國(guó)的好兒童，明天做祖國(guó)的建設(shè)者，美好的生活屬于你們美麗的中國(guó)夢(mèng)，屬于你們。這是在中國(guó)少年先鋒隊(duì)第七次全國(guó)代表大會(huì)上，習(xí)爺爺對(duì)全國(guó)各族青少年兒童的寄語(yǔ)。我們一定要好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)習(xí)爺爺?shù)钠谕?。在任何時(shí)候，面對(duì)任何困難，不低頭想法子。好好讀書(shū)，掌握各種本領(lǐng)，為祖國(guó)的發(fā)展而努力奮斗!

劉胡蘭傳讀后感【篇8】

我讀完了《劉胡蘭的故事》被感動(dòng)得流下了眼淚，

劉胡蘭，一個(gè)只有十五歲的文靜小女孩，表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心。當(dāng)她昂首走向敵人的屠刀時(shí)，是那么從容不迫，視死如歸。

十五歲，是一個(gè)花樣年華。十五歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂(lè)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活！可是，劉胡蘭卻被敵人屠殺。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮！”這是對(duì)劉胡蘭的一種贊揚(yáng)！

與劉胡蘭對(duì)比，我感覺(jué)自己十分地渺小。我平時(shí)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就會(huì)垂頭喪氣，叫苦叫累……我決心要向劉胡蘭姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇于拼搏、不怕困難、英勇不屈的人，將來(lái)為祖國(guó)效力！

讀完這本書(shū)，使我懂得一個(gè)道理：我們生長(zhǎng)在和平年代，由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像劉胡蘭姐姐一樣的英雄經(jīng)過(guò)拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。為了更好地為人民服務(wù)，我們要好好學(xué)習(xí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，嚴(yán)格要求自己身體力行，把祖國(guó)建設(shè)得更美好！劉胡蘭姐姐的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

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