小池小學(xué)作文

小池小學(xué)作文合集十三篇。

作文是揮灑情感和思想的藝術(shù)展示，寫作是一種挑戰(zhàn)需要我們?cè)谒季S上不斷推陳出新。通過積累更多的詞匯，我們可以輕松地寫作文，并加快速度，有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？您所需要的“小池小學(xué)作文”現(xiàn)在可以使用了，如果您覺得這篇文章有趣請(qǐng)將它分享給您的朋友們！

小池小學(xué)作文 篇1

我住的小區(qū)里有個(gè)花形小池塘，一年四季的景色十分美麗，我很喜歡這個(gè)池塘。

池塘的水清澈見底。池的中央有三塊又大又光滑的石頭，把池水分成了兩半，北邊的池面高，形狀圓圓的，像大大的太陽，我給它起的名字叫日池。南邊的池面低，形狀彎彎的，像彎彎的月亮，我給它起的名字叫月池。

春天，微風(fēng)拂過，沉睡了一冬的小池塘睜開了惺忪的眼睛，水面泛起層層波紋，池面像一面鏡子，倒映出藍(lán)天和白云。

的夏天，一道池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了。池塘里長(zhǎng)滿了碧綠碧綠荷葉，盛開著粉紅的荷花，荷花像一個(gè)個(gè)孩子們的笑臉，這時(shí)會(huì)讓人想起唐代大詩人楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！背刂械聂~兒有時(shí)跳出水面，有時(shí)吐泡泡，有時(shí)在水里你追我趕的玩耍，有時(shí)在水里捉迷藏，池邊粗壯的柳樹一只只小鳥唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，蝴蝶在荷花間翩翩起舞。這里真是一幅美麗的畫面??！

秋天，縷縷陽光像利箭一樣照射在池面上閃閃發(fā)光枯萎的荷葉，落在池塘里，像一艘艘棕色的小船。

冬天，池面上結(jié)了一層厚厚的冰，很光滑，孩子們?cè)谏厦姹M情的玩耍。

我很喜歡它，它是小區(qū)里一道美麗的風(fēng)景線。

小池小學(xué)作文 篇2

有的人喜歡北京壯觀的天安門；有的人喜歡攀登那高而陡峭的泰山；還有人喜歡波光粼粼的大海?？晌易钕矚g我家門前那個(gè)小池塘啦！

早晨的小池塘最美啦！清晨一層層薄霧漂浮在小池塘上，從遠(yuǎn)處看，活像一層層神秘的白紗；“早起的鳥兒有蟲吃”這話說得沒錯(cuò)，每天清晨，每當(dāng)小鳥歡快地歌唱的時(shí)候，我就知道，新的一天就要開始了。那綠油油的荷葉，如同竹玉盤一般，高高地立在池塘上。在這片綠綠的荷葉上面，一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色衣服的亭亭玉立的少女坐在這大玉盤上。

中午，漂浮在小池塘上的霧漸漸散去，一簇簇陽光照在池塘上，原本清澈的小池塘逐漸變成了金黃色；微風(fēng)輕輕地吹過池塘，水面上就漾起波紋，好看的很；不一會(huì)兒，游客們都來了，有的喂魚、有的散步，還有的在樹下乘涼；好不熱鬧，晚上，月亮出來了；小池塘上不時(shí)有幾只青蛙在荷葉上唱歌，草叢里不時(shí)有幾只蛐蛐在“吱吱”地叫著，它們的熱鬧的叫著好像在普一首歡快的曲子......

這就是我家門前讓人心曠神怡的小池塘；大家喜歡嗎？

小池小學(xué)作文 篇3

暑假的一天，我和爸爸來到了奶奶家，一下子就被奶奶家門前的小池塘迷住了。

從遠(yuǎn)處看池塘像一塊小巧玲瓏的翡翠，可愛極了。池塘周圍的花、草、樹、木十分茂盛，春天，池塘里的荷花全是半開的，非常美麗。夏天，池塘里的荷花開了，像一個(gè)個(gè)仙女露出微笑。秋天，五顏六色的樹葉落在池塘里，像小螞蟻的船，真有趣！冬天，池塘結(jié)了滿池的冰，我和小伙伴們?cè)诒吓e行滑冰比賽，太好玩了！

池塘里的小魚可真有趣，我拿來一包魚食一扔，小魚們爭(zhēng)先恐后地?fù)屖?，那狼狽的樣子，真讓人忘不了。有時(shí)小魚們還會(huì)舉行跑步比賽呢！跑的最快的我還它取了個(gè)名呢！它的名字叫賽賽，表示它每次比賽都得第一，瞧，有趣吧！

噢！時(shí)間不早了，我依依不舍地離開了這美麗的小池塘。

小池小學(xué)作文 篇4

教學(xué)目的：

1、學(xué)會(huì)剩余的生字，并能正確、美觀地書寫。

2、能有感情地背誦課文，表演課文。

教具準(zhǔn)備：

錄音磁帶、頭飾、生字卡片、多媒體課件。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)。

1、齊讀生字卡片（“?！?、“洋”、“落”）

2、口頭擴(kuò)詞。

海（）（）（）落（）（）（）

3、齊聲有感情地朗讀課文。

二、指導(dǎo)背誦

1、這么有趣的課文，愿意背下來嗎？

2、為了背好課文，我們先來讀好下面這幾個(gè)詞語：

睡覺散步奔跑跳躍

3、看著板書或屏幕，試著背誦課文。

自背、同座位互背、指名背、評(píng)議、全班齊背。然后問：我們來演一演這個(gè)課本劇好嗎？

4、拿出自己做的頭飾，邊背邊做動(dòng)作。

三、拓展練習(xí)

1、課文我們已經(jīng)學(xué)懂了，你們注意觀察過嗎，春天的雨點(diǎn)還會(huì)落在哪些地方？給大自然帶來哪些變化呢？小朋友到郊外去觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。

2、多媒體課件顯示：雨點(diǎn)落進(jìn)果園里、樹梢上、田野里、池塘里的畫面。

3、（出示：口頭填空）

雨點(diǎn)落在果園里，點(diǎn)紅了。

雨點(diǎn)灑在樹梢上，染綠了。

雨點(diǎn)落在田野里，滋潤(rùn)了。

雨點(diǎn)降在池塘里，喚醒了。

4、雨點(diǎn)還會(huì)落在哪里呢？學(xué)生互相討論。

四、教學(xué)生字

1、出示字卡，讀字音。

2、教學(xué)新偏旁。

睡：上節(jié)課老師已經(jīng)教過，這叫“眼目旁”，跟讀兩遍。

散：右邊的偏旁是“反文旁”，跟讀兩遍。

覺：偏旁是下面的“見字底”，跟讀兩遍。

步：上面的叫“止字部”，讓學(xué)生認(rèn)讀兩遍。

3、自學(xué)課后的筆順表，描紅。

4、從怎么記住這些生字呢？學(xué)生各抒己見，師提醒以下的幾個(gè)生字。

步：下面不要寫成“少”，多出一點(diǎn)來。

睡：重點(diǎn)指導(dǎo)右邊的筆順。

五、指導(dǎo)寫字。

散：左右等寬。

跑、躍：左右等寬，足字旁略微比右邊的部件短一些。

睡：右邊的第二筆橫寫長(zhǎng)一些，第三筆橫略長(zhǎng)些，第一筆橫寫得最短。

1、師范寫“散、睡”，生描紅。

2、生描紅，臨寫生字，師巡視指導(dǎo)，放輕音樂。

小池小學(xué)作文 篇5

我家門前有棵樹我家門前有棵樹

在我的家鄉(xiāng)門前，有一棵桃子樹。桃子樹的周圍。雖然，到處都是巨高無比的山。但

是,我家的桃子書卻開的非常漂亮,美麗

不管是在什么的季節(jié)或者天氣,他都是那么的美麗。

就有一天,那時(shí)是一個(gè)下雨天,我們都躲在桃子樹旁的一座庭院里。別的人在去忙別的事

情。只有我一個(gè)人沒事干,就在這時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),其實(shí)在雨中的桃子樹非常漂亮?？粗?/p>

美麗的葉子,誘人的桃子,還有那旁大的身子了。

而在雨天,它的每一片葉子上,幾乎都沾上了好幾滴雨水,那一每一個(gè)個(gè)的雨水都像一顆

顆珍珠一樣,白白的,每一個(gè)都像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃了。而桃子的上面,它們的身上,每一個(gè)

桃子上都有很多的雨水。就在這時(shí),一陣風(fēng)吹了過來,所有的桃子都動(dòng)了好幾下,都好像點(diǎn)了點(diǎn)

頭在說：哇,

小池小學(xué)作文 篇6

學(xué)校大門旁邊有一個(gè)用鵝卵石砌成的小池塘，雖然不是很大，卻為校園增添了許多生機(jī)與活力。清晨，太陽才剛露出它那紅彤彤的臉蛋，小池塘籠罩在乳白色的濃霧中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小池塘就像是披上了一層神秘的薄紗，若隱若現(xiàn)，猶如進(jìn)入仙境一般，身體也覺得飄飄然了。走近仔細(xì)一看，池塘旁邊的石壁上，一片片葉子上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，好像一不小心就會(huì)墜落下來，消失在池塘中……

正午時(shí)分，艷陽高照。池塘這才露出廬山真面目。池塘水清澈見底，倒映出湛藍(lán)的天空與潔白的云朵?；顫娍蓯鄣男□庺~自由自在地游來游去，綢緞般的長(zhǎng)尾巴激起了一朵朵美麗的水花，在陽光的照耀下散發(fā)出迷人的光澤；一簇簇水草挺直了自己細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的腰桿兒，就像一個(gè)個(gè)守紀(jì)的士兵。

傍晚，夕陽西下。陽光灑在假山上，假山好像穿上了一件金色的衣裳；陽光灑在石壁的植物上，似乎為植物涂上了一層金色的油彩；陽光灑在鯉魚上，鯉魚的魚鱗上反射出五彩繽紛的顏色，好看極了！

我愛學(xué)校的小池塘，它就像一幅美不勝收的畫卷，給予了我們無限的遐思和歡樂。

小池小學(xué)作文 篇7

我家門前有一個(gè)美麗的小池塘。 池塘的面積只有80平方米，池塘邊，有幾棵翠綠的柳樹。它雖然沒有大海的雄壯，也沒有西湖的風(fēng)姿，可我卻深深地愛上了它。 清晨，當(dāng)薄霧輕輕地籠罩在池塘周圍的時(shí)候，我喜歡坐在垂柳旁讀書，有時(shí)候，腳還不時(shí)的在水里打著撲通。一片片水花濺在我的腿上身上，清爽極了。 中午，驕陽似火，蟬不停的叫著，我坐在垂柳下，有時(shí)欣賞文章，有時(shí)在柳樹下玩耍，笑聲不時(shí)在空中回蕩著，有時(shí)覺得沒有興趣，揀些小石子丟了進(jìn)去，水面就會(huì)泛起一道道細(xì)小的波紋。

日落，我又一次坐在池塘邊，火紅的太陽歡笑著和我們道別，將要滑落到它快樂的樂園里。我靠著垂柳，此時(shí)的夕陽就像個(gè)害羞的小姑娘，露出紅潤(rùn)的光芒。池塘的水清澈見底，像一張舒服柔滑的床，讓一碧清水靜靜地躺著。綠綠的清水，紅紅的霞光，倒垂的綠柳，多富有詩情畫意的一副畫面！ 啊，家鄉(xiāng)的小池塘?。∧憔拖褚环利惖漠嬀?，點(diǎn)綴著這片樸實(shí)的土地。

小池小學(xué)作文 篇8

我家門前有一個(gè)小池塘，一年四季都是非常美麗的，還是五彩繽紛的呢!

春天，小池塘里的冰融化了，浮萍和水花生長(zhǎng)出了綠綠的嫩葉，呈現(xiàn)出一片綠油油的景象，一只綠色的小青蛙在浮萍上跳來跳去，一眨眼就不見了。池塘邊的柳樹和水杉樹也長(zhǎng)出了碧綠碧綠的嫩葉，水杉樹上不時(shí)傳來幾聲布谷，布谷，原來是布谷鳥在唱歌呢!哦，春天的小池塘是綠色的。

夏天，小池塘里當(dāng)然是更熱鬧了。這不，春天才剛剛過去，小池塘里的魚兒急急忙忙地浮出水面。午后的小池塘最熱鬧了，小朋友們一個(gè)個(gè)撲通撲通的跳進(jìn)池塘里，像一只只水鴨子在水中穿梭，翻起一陣陣銀色的浪花。夜晚，螢火蟲在池塘邊的草叢中閃著銀色的光。原來夏天的小池塘是銀色的呀!

秋天，小池塘里的龍蝦變得很肥美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，水草邊那紅的透亮的一定是龍蝦了。龍蝦這么多，大人小孩都喜歡，都想要來釣龍蝦了。一兩個(gè)小時(shí)過后，他們都滿載而歸，吃晚飯時(shí)，他們的餐桌上都擺上了一大盆通紅通紅的龍蝦。秋天的小池塘是紅色的。

冬天，北風(fēng)一吹，小池塘里結(jié)了一層厚厚的冰，厚到小朋友們都可以在上面溜冰了。池塘邊的柳樹也披上了一層白色的棉襖。水杉樹也變成了一座座白色的寶塔。冬天的小池塘原來是白色的。

啊!我家門前的小池塘一年四季都是美的，美得讓人心醉，美得讓人流連忘返。

小池小學(xué)作文 篇9

在我媽媽原來上班的地方有一個(gè)小池塘，我非常喜歡它。

春天，人們往池塘里面撒下荷花籽，把買來的小金魚放入水中。池塘里的水非常清澈，就象一面大鏡子，能看到水里的金魚在快活地游來游去。池塘邊的花壇襯托著池塘，讓整個(gè)池塘看起來更富有詩意?；▔呉粋€(gè)個(gè)小水坑，用石子圍著，有時(shí)也會(huì)噴出水來，那些水花濺到石頭上，再濺到花壇里，這樣一來，工人師傅們就不用再往花壇里澆水了。

夏天，荷花都開了，水面上綠油油的一片，花花綠綠的荷花、荷葉點(diǎn)綴著水面，有粉的，有白的，一支支荷花高傲的昂起頭，好象一位位荷花仙子出污泥而不染。整個(gè)池塘顯得那么的生機(jī)昂然，那景象美麗極了。

秋天，一片片枯黃的樹葉從樹上落了下來，荷花凋謝了，小金魚也沒以前那么歡實(shí)了，小池塘沒人和它做伴了，那樣子真可憐。

冬天，雪花飛舞，飄到水面上就融化了，不久，結(jié)了一層層厚厚的冰，就像給小池塘蓋了一層棉被。連小金魚也藏到水底去睡大覺了，小池塘更加顯得凄涼了。

??！我愛你，小池塘，因?yàn)槟愕拇嬖诮o人帶來了無限的樂趣，大家都非常喜歡你。

小池小學(xué)作文 篇10

我家旁邊曾經(jīng)有一個(gè)美麗的小池塘，它給我留下了很深的印象。

從我家的窗口眺望小池塘，一叢叢蘆葦就擋住了視線，美麗的小池塘若隱若現(xiàn)，像一位姑娘用紗巾圍住了臉，只剩那雙迷人的眼。要是在早晨，小池塘前就罩上濃濃的霧，太陽冉冉升起后，鳥兒就揭開了自然的“窗簾”，展現(xiàn)在眼前的是一幅美麗的畫卷：油菜花的波浪連綿起伏，那金黃的顏色，映著藍(lán)天，映著白云，映著可愛的池塘，顯得格外和諧，格外耀眼。

到了星期天，我有事沒事就往池塘那兒跑。在那里，我可以摘下路邊的野花，讓它們飄逸灑脫地落入池中；也可以假裝去捉魚，看看魚兒那極為理想的“流線體”，還可以坐在石頭上，編一個(gè)故事，猜想這池塘的來歷，讓想象力得到最好的發(fā)揮?？粗@蘆葦遍布池中，我又想起了北大荒的草塘。呵！這小池塘不也是小草塘嗎？

如今，小池塘被人填了起來，但我不會(huì)忘了它。我，會(huì)在記憶的長(zhǎng)河中，努力尋找它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

小池小學(xué)作文 篇11

我們學(xué)校有很多美麗的景物。有：動(dòng)物園、農(nóng)墾園……不過，我最喜歡的還是校園里的小池塘。

春天，小池塘的周圍開滿了迎春花。一簇簇聚攏在一起，像一只只金黃的小精靈；小池旁挺立著一位昂首挺胸的士兵——柳樹，它在春風(fēng)中抽出嫩綠的枝條，風(fēng)一吹，柳條翩翩起舞，像春姑娘梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子；小草也偷偷地從土里探出頭來，嫩嫩的、綠綠的，像一個(gè)個(gè)剛睡醒的娃娃，想要看看這個(gè)美麗新世界。

夏天，小池塘里魚兒游來游去，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在水中追逐嬉戲，玩累了，就在假山下乘涼。假山的右邊，有一個(gè)水車，我們都稱它為“水上摩天輪”。每到下課或是放學(xué)，都有同學(xué)在“水上摩天輪”上玩耍，惹的水花四處飛濺。

秋天，紅紅的楓葉隨風(fēng)飄落到水面上，像一葉葉小舟，又像一只只美麗的蝴蝶。小池變得安靜又迷人。這時(shí)，我們可喜歡去小池塘邊坐下，看水中的倒影。

小池塘一年四季都陪伴著我們，它靜靜地聽我們的朗朗讀書聲，或者是我們嬉戲打鬧的歡笑聲。我愛你，美麗的'小池塘。

小池小學(xué)作文 篇12

我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，屋子的前面是一個(gè)小池塘，那里藏著許多美麗的景物。

春天，小池塘蕩來蕩去，原來是春姑娘給他撓癢癢呢！小魚在水里游來游去，又蹦起來向春姑娘打招呼。池里的水清澈見底，池塘里什么都看的清清楚楚，比如一些水草、小魚、石子、泥土……每次我放學(xué)回來時(shí)，會(huì)看見池塘在陽光的沐浴下，發(fā)出好看的亮光，像一顆顆小星星，一閃一閃的，波光粼粼。

春姑娘值完班后，夏哥哥又來散步了，只要是夏哥哥走過的地方，都會(huì)驕陽似火。當(dāng)夏哥哥走過水塘后，就會(huì)有一個(gè)嫩綠的東西探出頭來，這就是蓮葉了，又過了些日子，荷花含苞欲放了，又過了幾天，荷花終于開了，一陣香氣撲鼻，大概全部的池塘都被香氣占據(jù)了，我趕緊跑到池塘邊，捧了一手的水往臉上撲，頓時(shí)感到神清氣爽，又喝了一口清水，就感覺不熱了。不久，嫩黃色的小蓮蓬露出了腦袋，蓮蓬長(zhǎng)大了非常好吃，只要把外面的殼兒和里面的子去掉就能吃了，拿一個(gè)嘗一嘗，嫩嫩的，甜甜的，回味無窮，吃了還想再吃一個(gè)。我又去找小魚玩游戲，一眨眼，小魚們都藏起來了，我看它們是想玩捉迷藏了。太簡(jiǎn)單了，我不一會(huì)全找到了，有的躲在水里，但水太淺，一下就看到了，有的躲在荷葉下，還有的躲在水草里。

秋叔叔來值班了，他呼一口氣，許多樹葉都落在水面上，像一條條小船，這些“小船”的用處可大了，有些昆蟲可以乘著“小船”到處旅游，還可以幫忙運(yùn)昆蟲的行李……讓小船順著河水來來回回，因?yàn)檫@樣，清澈見底的池塘就被這些五顏六色、密密麻麻的小船給擋住了。

小池塘的冬天是由冬姐姐值班的，這時(shí)池塘上就是滑冰勝地，天一冷，結(jié)了厚厚的冰，我們就在上面滑來滑去。有些不冬眠不怕冷的動(dòng)物也會(huì)來這里滑冰，累了就休息會(huì)兒，晚上回家睡覺，第二天繼續(xù)來玩。

小池塘一年四季的景色真美呀，他是我的樂園！我一定要保護(hù)好它，不要把垃圾扔到里面，不然他就不美了。

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小池塘作文

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小池塘作文 篇1

我們學(xué)校餐廳門口有一方美麗的小池塘，我一到小池塘邊，我的腳就被眼前的小池塘給勾住了！池塘美麗極了，就像一張充滿詩意的畫卷。

小池塘里的水清澈見底，碧綠碧綠的，非常干，平得就像一面沒有打磨過的鏡子，風(fēng)一吹來，小池就變得波光粼粼。

池中央一共有兩座假山，一座小的，一座大的，就像兩個(gè)恐龍化石。大的那個(gè)假山又像一只狼坐在小池塘上，正朝天上吼叫，還像一只公雞站在水中朝天上打鳴；還像一只雄鷹張開雙翅正準(zhǔn)備起飛覓食。小的假山還像一只刺猬在水中滾來滾去。

大的那個(gè)假山上有一盆綠色植物，像一盆綠蘿，又像一盆珊瑚，又像一盆海草。水中還有金魚藻、水葫蘆、水花生……等等水生植物。

水中游著成群結(jié)隊(duì)的魚，猶如一條條又細(xì)又黃的針，大的有10厘米左右，小的就只有5厘米那么長(zhǎng)，小魚們像游艇一樣在水中游來游去，好像在玩捉迷藏，有的躲在大的那個(gè)假山里，有的躲在水中的綠色植物下面，還有的躲在大的那個(gè)假山下面，直到我們走了才肯冒水面來，真有意思！

小池塘里面還有一只又小又可愛的烏龜，小烏龜有時(shí)在大的那個(gè)假山里睡覺，有時(shí)在大的那個(gè)假山里穿來穿去，有時(shí)還游出水面，正跟金魚們嬉戲呢！

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小池塘就像一個(gè)五顏六色的水世界。

水面上映著一角小小的藍(lán)天，一棟棟高大的教學(xué)樓和可愛的小朋友們。

學(xué)校的小池塘可真美麗！

小池塘作文 篇2

池塘，是我老家一道不可多得的風(fēng)景，但隨著科技的發(fā)達(dá)，我老家的小池塘也是隨著遭殃了……

我還記得在我小的時(shí)候，我老家的小池塘是多么的清澈見底，小魚在池塘里面愉快的游來游去，小鴨子跟著母鴨在池塘里快樂的暢游著，蓮花傲然的挺立著，就像在守護(hù)著那小小的池塘。但是，好景不長(zhǎng)，就在我五六歲的時(shí)候，我老家的小池塘也終于是遭殃了：臭烘烘的豬糞便傾盆而下，毫無保留的投進(jìn)池塘的身體，把小池塘給一邊又一遍的玷污了，死雞死鴨全部都丟在池塘里，人們好像還覺得不嫌多，把一大袋一大袋的垃圾扔到池塘里面，好像此時(shí)此刻的池塘已然變成了人們的垃圾處理庫。就連綠藻也是在池塘內(nèi)橫行霸道，把我老家的小池塘變成了它們的王國(guó)一般，在里面不斷的滋生。哎，為何人們總是那么得想不開，為了一點(diǎn)小小的利益，居然把大家的財(cái)產(chǎn)弄的遍體鱗傷，慘不忍睹！

就連我的小學(xué)老師也是遭遇過這一些可怕的事，我老師說十年前她在家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她老家的池塘也與我老家的池塘一般清澈見底，但是在十年后的今天，當(dāng)她再次回家一看的時(shí)候，我老師也是傻了，沒有想到她老家的池塘被填了！

我心中的那一個(gè)小小的池塘已經(jīng)不復(fù)存在，但人們的惡念還是永垂不朽，人類??！你們何時(shí)才能夠清醒過來！

小池塘作文 篇3

在我家不遠(yuǎn)處有一個(gè)小池塘，我和爸爸經(jīng)常一起去那里游玩。這里四季環(huán)境優(yōu)美，夏天景色更加迷人。

小池塘邊的空氣很清新，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，樹木郁郁蔥蔥，看上去就像青色的帳篷。水清澈見底，水里有水草、花瓣、落葉。荷葉有大有小，有青綠的也有淺綠的，大的像一把把小綠傘，小的就像一個(gè)個(gè)大綠盤。荷花有紅色的，有白色的，姿態(tài)各異，看上去很舒服。荷花有的全開了，有的還是花骨朵兒，花骨朵飽滿得馬上就要爆開似的。微風(fēng)一吹荷花就翩翩起舞，不是一朵，而是一池的荷花都舞蹈。荷花的葉子上如果沾了水珠，風(fēng)一吹水珠就像被施了魔法似的在荷葉上滾來滾去。

蜻蜓在池塘的上面飛來飛去，好像在說，來捉我呀來捉我呀。青蛙在荷葉上準(zhǔn)備一展歌喉。魚在水里玩捉迷藏，有的躲在荷花下，有的躲在落葉下，有的躲在水草下，還有的躲在石頭下，真有趣！??！可真美，如果我是作家，我一定要把它寫下來，如果我是畫家，我一定要把它畫下來！我興奮地說。

我喜愛家鄉(xiāng)的小池塘，它不僅為家鄉(xiāng)增添了美麗的風(fēng)光，還為我的生活帶來了無窮的樂趣。

小池塘作文 篇4

我這次寫的還是校園的一角——小池塘。

走近，當(dāng)然第一眼看到的還是那條熟悉的小路。不知什么時(shí)候，春姑娘帶著朋友春雨姐姐來為小路洗了個(gè)澡。潮濕的小路那濕露露的身子，還沒等太陽公公曬干它，它就又開始執(zhí)行自己工作了。他托起我的腳底，讓我繼續(xù)觀賞它們的美麗之處。

這時(shí)，一陣涼意撲面而來。啊！原來是小池塘在為我扇風(fēng)，涼風(fēng)像是小池塘用她柔和的手在向我打招呼。小池塘的水真清??！清得可以看見水底的枯葉；小池塘真沒啊，美的像一幅畫卷。池塘里幾只小蝌蚪真正池塘里開樂的戲水。

“沙、沙、沙。”竹葉們又在歌唱啦！只是聲音像怕羞的小姑娘一樣，小小聲的，柔嫩的。一旁，小亭子的柱子上長(zhǎng)滿了嫩嫩的攀爬植物，那鮮艷的新葉，漂亮極了！池塘也帶上了新2綠色的花環(huán)，兩旁的樹還在站崗。這些新綠，再加上早開的紅花，眼前一片明艷！

春天的小池塘真美呀！我愛校園的小池塘。

小池塘作文 篇5

放了暑假，我和媽媽一起去鄉(xiāng)下外婆家玩外婆家村子里有一口小池塘，小池塘的風(fēng)光是那么誘人，我的眼睛拍下了它的美景

池塘邊，垂柳環(huán)繞，柳枝隨風(fēng)飄浮柳蔭下，青蛙蹲在荷葉上，“呱呱”地叫著，似乎在開著個(gè)人演唱會(huì)荷花亭亭玉立，如清純少女對(duì)鏡梳妝為小池塘增了另一道美麗風(fēng)景線呀！小魚們躍出了水面，它們正在練習(xí)跳水吧？一圈圈粼粼的波紋，絞碎了水底的那片藍(lán)天，那輪紅日，那朵白云···

我最喜歡興致勃勃地蹲在池塘邊喂魚輕輕瓣下一塊面包或者餅干撒下去，魚兒們“箭”一般地游來，你爭(zhēng)我奪，多么貪吃！它們簇?fù)碓谝黄鹱⒁暷愕纳袂?，又是多么可愛?/p>

哦，美麗多姿的小池塘，你是我金色童年的樂園我期待到明年暑假我能再回來看看小池塘因?yàn)槲覑勰悖?/p>【小池塘】

小池塘作文 篇6

我家旁邊，有一個(gè)可愛的小池塘，那兒是我空閑時(shí)最喜歡去的地方。

小池塘里有幾條鯉魚，我總愛拿面包屑去喂它們。我將一小塊面包投入水中，立刻就有幾條魚圍上來，去搶那塊面包，這個(gè)畫面就好像水中開了一朵花。

魚兒的“臥室”就是那一團(tuán)團(tuán)碧綠的水草。水草那么茂盛，那么翠綠，就像一塊塊美麗的翡翠，與紅色的魚兒相映成趣。

我還喜歡卷起褲管，卷起衣袖，站在池水里，撈一把光滑的石頭。手中捧著這些紫紅的、土黃的、青藍(lán)的彩色石頭，就好像捧著一塊塊精致的寶石。

池塘周圍有幾塊扁平的大石頭，正好可以坐下，然后慢慢地欣賞清澈的水池底下那清晰可見的魚兒。小魚兒活潑調(diào)皮地游著，水草無拘無束地飄著，這是景，還是畫？我深深地陶醉了。

我喜歡坐在池邊的草叢中，不用地毯，因?yàn)槟侨彳浀牟萁z不正是極好的地毯?jiǎn)幔坑袝r(shí)叫上幾個(gè)伙伴，拿上網(wǎng)兜，東一下西一下，捕到幾只蝴蝶，又開心地放走。玩著“鬼抓人”，玩累了，就躺在野花盛開的草地上。身邊有無數(shù)野花：紅的、藍(lán)的、紫的，面前有數(shù)不盡的蝴蝶：白的、黃的、花的，真是五彩繽紛！

有時(shí)，我們一家人找個(gè)地方，準(zhǔn)備野餐，架上鐵架，燒起旺火，吃著美味的食物，看著美妙的景色，享受著快樂時(shí)光。

我喜歡小池塘，喜歡在那兒選奇石，喜歡在那兒看書，喜歡在那兒玩游戲，也喜歡夜晚在那兒捉螢火蟲……

小池塘作文 篇7

在我們小區(qū)的中央有一個(gè)小池塘，池塘的中間有一個(gè)小島，小島的上面有一顆小松樹，松樹上面結(jié)了許多小松果。

春天，小池塘“嘩啦，嘩啦……”好像在唱著贊美春天的歌曲，旁邊的小松樹被風(fēng)吹的左右搖晃，好像在編舞呢。

夏天，小池塘里的小魚在跳著夏天的舞蹈。

秋天，小池塘周圍的樹落下一片片黃黃的、紅紅的葉子，正好落在了水面上，小魚游過來，和小松樹一起玩躲貓貓。

冬天，小池塘上面，蓋了一層厚厚的冰?！靶〕靥梁孟裨诙吣?，”從天而降的雪花說道，“我們?nèi)ソo她蓋上被子吧?！闭f著，便給小池塘蓋了一張又大又白的被子。小池塘說道：“謝謝你們，可愛的雪花們！”

一轉(zhuǎn)眼，又回到了春天，小池塘又開始唱起了贊美春天的歌曲。

多么可愛的小池塘呀！我愛這個(gè)小池塘！

花池小學(xué)作文通用

怎么樣才能把作文寫得又快又好呢？作文不僅僅是一種表達(dá)更是一種思考的方式，寫作可以將想象力變成現(xiàn)實(shí)。優(yōu)質(zhì)的作文都是反復(fù)實(shí)踐練習(xí)出來的成果，在眾多文章中幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家挑選出一篇優(yōu)秀的“花池小學(xué)作文”，如果您需要某方面的信息可以嘗試查閱本文提供的參考資料！

花池小學(xué)作文 篇1

我愛家鄉(xiāng)的荷塘！

在奶奶的村子邊上，有一個(gè)荷塘。水池后面是城南水庫，前面是蜿蜒的小路。每次上學(xué)放學(xué)都要路過這里。

在炎熱的夏天。荷塘里開滿了潔白嬌嫩的荷花，荷葉擁擠得像綠色的大圓盤。五顏六色的木槿從大圓盤中出現(xiàn)。有的只是攤開兩三片花瓣，有的完全攤開，露出一朵小小的黃蓮。有的是花，有的是骨頭，吃飽了看起來都快爆了。

秋風(fēng)微寒，荷花凋零，荷葉變黃，萬物干枯。冷水深處，土里到處都是藕。很多采藕人來這里是為了把大量的藕運(yùn)走。就這樣，荷塘之美被掠奪了。但別忘了背后還有一個(gè)大水庫！水庫大壩上的樹木一行行。像燃燒的金色火焰。

在雪花漫天飛舞的季節(jié)冬天。一片片白雪落在枯萎的荷葉上，落在滿是樹木的大水庫上。荷塘及其周圍裝扮成一個(gè)雪域世界，美得像雪做的仙境。

如果我問你喜歡荷塘什么季節(jié)，你會(huì)怎么回答？如果是我，我會(huì)回答：我喜歡夏秋冬三季的荷塘。

我愛家鄉(xiāng)的.荷塘！

花池小學(xué)作文 篇2

我經(jīng)常去中大東湖荷花池邊散步，觀賞荷花。那個(gè)荷花池大約有四畝，一年四季展現(xiàn)出了不同的景色。

春天，荷花池呈現(xiàn)在我們眼前的是一片片綠油油的荷葉。荷葉的上面有時(shí)會(huì)滾動(dòng)著一顆顆晶瑩的水珠，仿佛一只只綠色的大手托著一顆顆展現(xiàn)出耀眼光芒的明珠。這時(shí)，池邊土壤里，蚯蚓開始鉆出來，蠕動(dòng)著，想要暖和自己的身子。

夏天，那含苞的花朵綻放了，粉紅的、雪白的一陣微風(fēng)吹來，荷花就跳起了舞。池子里的小魚也活潑起來了，有的靠著樹蔭般的荷葉，半露著身子曬太陽；有的在水中嬉戲，有的使勁地吐泡泡，讓身子下潛。岸上，知了在抱怨天氣的炎熱，經(jīng)常還會(huì)引來幾只蜻蜓在池面點(diǎn)水呢！

秋天，荷花早已不見蹤影，秋雨淅淅瀝瀝地下著，敲打在枯萎的荷葉上，留得殘葉聽雨聲。但盡管面對(duì)風(fēng)雨，葉梗們都努力地挺直身子，就像剛強(qiáng)的戰(zhàn)士，不屈不撓。

冬天，北風(fēng)呼嘯，使勁壓彎了荷葉深褐色的身軀，干枯的梗上只掛著幾片敗葉，在寒冷刺骨的池面上飄零著。但北風(fēng)過后，葉梗雖然短了一截，卻仍然直立水中。

春夏秋冬，一年四季，荷花的一生，它們那出于淤泥而不染的堅(jiān)強(qiáng)精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

花池小學(xué)作文 篇3

盛夏的清晨，我和媽媽來到了荷花池邊，望著一池的荷花，我們不由得贊嘆起來。

一股淡淡的清香撲鼻而來，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情格外舒暢。池水很清很清，清得發(fā)藍(lán)，連水里的小石子都看得見，好像一塊巨大的藍(lán)寶石鑲在金黃色的泥土里。一條條紅色的小鯉魚在水中游來游去，它們一會(huì)兒聚在一塊，像在說悄悄話，一會(huì)兒又躍出水面，像在跟我們打招呼。這些小鯉魚活像一群活潑可愛的孩子，又仿佛一朵朵紅色的云霞在藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮來去。

池中的荷花更是數(shù)不勝數(shù)，千姿百態(tài)。它們有的像穿著粉紅色連衣裙的小姑娘，有的又像白色小天使，還有的像披著金黃色綢衣的仙女。這些美麗的荷花亭亭玉立在湖中，有的已經(jīng)全部盛開，有的只展開兩三片花瓣，有的還是個(gè)花骨朵，飽脹得馬上就要破裂似的。紅燦燦的，白瑩瑩的，黃澄澄的，幾種顏色的荷花好像在比美一般。

一顆顆晶瑩透亮的露珠在荷葉中滾動(dòng)，像在捉迷藏。遠(yuǎn)處兩只金黃色的小蝴蝶飛了過來，它們展開美麗的、柔軟的小翅膀翩翩起舞，忽上忽下，顯得和這朵朵美麗的荷花十分親密。

太陽漸漸升高了，陽光灑在池面上，好像是不停不息的小梭子織著金色的花紋，來裝扮荷花池。荷花池中還有個(gè)小島，那就是羽毛潔白油亮的天鵝之家。

島上有一棵高高的垂柳。當(dāng)微風(fēng)拂過，柳枝就來回飄蕩，猶如少女被風(fēng)吹起的美麗秀發(fā)。忽然，一只白天鵝跳入池中，池面立刻失去了平靜，無數(shù)晶瑩的水花在柔和的陽光中跳躍。

漫步在荷花池邊，處處都能看到迷人的景色

花池小學(xué)作文 篇4

夏天的早晨，迎著朝陽，我到文化廣場(chǎng)散步，沒走多遠(yuǎn)，就聞到一股淡淡的香味兒，我趕緊往荷花池邊跑去。啊，眼前的景色令人驚嘆不已。

滿池的荷花盛開了！荷葉象一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤，在一個(gè)個(gè)綠色的“圓盤”上滾動(dòng)著無數(shù)小露珠。在朝陽的照耀下，那露珠亮晶晶的，像一顆顆小珍珠。一朵朵含苞怒放的荷花從荷葉上冒出來。一陣風(fēng)吹來，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，有的像一位亭亭玉立的姑娘，有的像仙女下凡，婆娑起舞。真是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！看，那不正是罕見的并蒂蓮嗎？它是在同一花柄上背對(duì)背地長(zhǎng)出兩朵荷花，就象雙胞胎一樣。

太陽越升越高，來看荷花的人也越來越多了。他們有的拿著望遠(yuǎn)鏡觀看遠(yuǎn)處的荷花，有的在拍并蒂蓮并上傳到微博，有的約上三五知己，在荷花池前合影留念……

荷葉上青蛙叫，荷葉下小魚游，荷花瓣上蜻蜓靠。一陣風(fēng)吹來，伴著青蛙的叫聲，荷花翩翩起舞。啊，眼前的景色如詩如畫，讓人流連忘返。我伸開雙手，深深地呼吸著清新的空氣，不由自主地喊道：“荷花池，你真美！”

花池小學(xué)作文 篇5

荷花池

商埠街小學(xué)三一班李博達(dá)

我的家鄉(xiāng)在鋁莊，那里有一個(gè)著名的景物“荷花池”，每當(dāng)春天的時(shí)候，荷花就會(huì)開的。

我來到荷花池邊，荷花已經(jīng)開了不少了，池里的蜻蜓在翩翩起舞，旁邊的樹木郁郁蔥蔥，那悄悄開放的花朵，給荷花池編了一個(gè)絢麗多彩的花環(huán)。荷花的花瓣像雪白的天使,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,白荷花從這些大圓盤之間冒出來，像一個(gè)個(gè)小天使。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿態(tài)。看看這一朵，很美；看看那一朵也很美。小魚在水里游著，好像在找一朵最好而且最美麗的荷花。

我突然覺的自己仿佛就是一朵荷花，穿著天使一樣的衣裳，站在微風(fēng)里，翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈，風(fēng)停了，我靜靜的站在那。蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂，荷花輕輕的贊許我昨晚做了好夢(mèng)……

不用說我是多么喜歡荷花池了，這就是荷花池，一個(gè)又干凈又美麗的荷花池。

z歡迎同學(xué)們投稿

花池小學(xué)作文 篇6

夏天到了，荷花池里的花一朵朵開了。

有的荷花已經(jīng)完全盛開，花瓣向外面打開，鮮艷的粉色如同一個(gè)自信的姑娘，里面的小蓮蓬好似一個(gè)話筒，不停地向世界宣告她的美麗;有的似乎很害羞，只是張開幾片花瓣，腦袋歪在一邊，躲避著那些盛開的荷花，猶如一位謙虛的女仆;有的雖然已經(jīng)微微地展開花瓣，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過那些盛開的荷花，好像一位焦急的母親，催促著它那調(diào)皮的蓮蓬寶寶。

“荷花宮樣美人妝，荷葉臨風(fēng)翠作裳”。那又大又圓的荷葉如同翠綠的搖籃，身上掛滿晶瑩的“水晶”，它抬著頭望著那飛舞的蝴蝶，期待著她們的到來。

蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓都循著荷花的香味，絡(luò)繹不絕地飛來。蜜蜂正在喝著那香甜的花蜜，一不小心摔了一跤，全身沾滿了花粉。它在荷花上空飛舞著，好似在宣告自己也變香了。蝴蝶穿著華麗的舞裙，緩緩飛來，一看到荷花，不禁驚嘆起來。蜻蜓看那滿是水晶的“搖籃”，很是吃驚，它用尾巴點(diǎn)了一下，“哎呀!”水晶碎了!它驚慌得不知所措，圍著那搖籃飛來飛去。

夏天的荷花池越來越熱鬧了!

花池小學(xué)作文 篇7

盛夏，一池一池的荷花長(zhǎng)得可茂盛了。荷花的花瓣紅里透白，美麗極了！荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高的撐出水面，有的挨得很近好在一起談話，荷葉上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動(dòng)，陽光照在上面閃閃發(fā)亮。

綠綠的荷葉中，幾株荷花爭(zhēng)先恐后的開放著。那些白色的、粉紅色的荷花長(zhǎng)得可好看了，白色的荷花像雪那樣的潔白，粉紅色的荷花像彩霞一樣。細(xì)細(xì)一看，幾株剛冒出來的花骨朵躲在荷葉的后面，有的只露出了半張臉，像一位害羞的小姑娘；有的'則從荷葉中探出小腦袋，亭亭玉立的，正待開放。有的才剛剛含苞，像睡美人一樣還沒睡醒呢。這時(shí)天空下起了綿綿細(xì)雨，一朵朵美荷，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在潔白的雨絲洗滌下，仿佛披上了柔軟的輕紗，變得更加清秀、雅潔、嫵媚，真是惹人憐愛。雨停了，葉上的水珠在陽光下熠熠閃光，像一顆晶瑩剔透的珍珠。一陣微風(fēng)吹過，那荷花便迎風(fēng)搖擺，宛如無數(shù)穿著白色、粉紅色裙子的美麗仙女，在翩翩起舞。

這一池的荷花真是太美了。

花池小學(xué)作文 篇8

勞動(dòng)公園的荷花池有著一派獨(dú)特迷人的風(fēng)光。

春天，只見荷花池邊婀娜多姿的柳樹好像在跳芭蕾舞，柳樹旁有座彎彎的小橋，下面潺潺溪水流過，叮叮咚咚的聲音美妙動(dòng)聽，給人美好的遐想，在右面就是一座呈半圓形的荷花池，池中有著一朵朵顏色各異的荷花，有白的、粉紅的、黃的它們含苞待放，像一個(gè)個(gè)睡夢(mèng)中可愛的小娃娃。

夏天，在炎炎烈日下，楊柳輕輕彎下了腰，好像一位正要撫摸花朵的小姑娘，小橋下的溪水慢慢地流著，打著舒緩的節(jié)奏，右邊荷花池中的荷花已經(jīng)綻放出它們最美麗的花朵，猶如一位位美麗的少女，在微風(fēng)中搖擺，少女旁邊還有一片片碧綠的大玉盤，在大玉盤的襯托下，少女顯得更加美麗。

秋天，池邊的柳樹枝頭光禿禿的，好象一位蒼老的婦人，橋上落著金色、紅色的葉子，小溪的水流很急，好像是在趕集，荷花只剩下幾片綠葉，好像害羞的少女，它鉆到了水底，為第二年出淤泥而不染作準(zhǔn)備。

冬天，池邊的柳樹、小橋上覆蓋了一層晶瑩剔透的雪花，荷花池已被凍得像一面鏡子。

一年四季的荷花池各有各的不同美麗，而大自然中有更多的奇妙等我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

花池小學(xué)作文 篇9

夏天，荷花池離開滿了一朵朵雪白、粉紅的荷花，這樣的荷花開在碧綠的荷葉中很有生姿。走過這兒的人都駐足觀賞，還不時(shí)地贊美著荷花開得美，荷葉展地綠呢！

可是好景不長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間到了冬天，荷花彎下了腰，荷葉耷拉著腦袋，一片凄涼的情景，沒有了往日的生氣，就連路過的人也只看一眼就走了。

今天，我懷著沉重的心情去看荷花池，只見水上倒映著岸邊的樹和我們的教學(xué)樓，水中的荷莖原本還是直的，可前幾天下了一場(chǎng)雨，荷葉都被雨打趴下了，池上一片狼藉，沒有生機(jī)。荷花池中的荷莖有的像三角，有的像一個(gè)弧形，池上飄著荷花，這些荷葉沒有夏日的碧綠，而且像一張老婆婆的臉，皺巴巴的。

不久下起了小雨絲，這些小雨絲滴在池中，泛起了小小的微波。鴨子在水中快活地游，邊上的游萍碧綠碧綠的，它們似乎為荷花池增添了許多生氣。雖然在池面上的荷葉很敗落，可我們卻不知在池底的蓮藕正在抽芽，等待著春天時(shí)生根發(fā)芽，再到夏天時(shí)長(zhǎng)出荷花。是呀，荷花只有這一個(gè)冬天的敗落，它才會(huì)有這個(gè)夏日的生機(jī)?？戳撕苫ǔ?，我的心情好了很多。

現(xiàn)在，冬天過去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

小學(xué)生作文400字左右(合集十三篇)

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道13篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生游記作文范文400字（通用13篇），希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文400字左右 篇1

寒假里，我讀了一本課外書——《西游記》。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦！因?yàn)樗偸锹斆鬟^人、助人為樂、能分辨好人與壞人，來守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時(shí)刻保衛(wèi)著我們。

我也很喜歡豬八戒。我覺得他是個(gè)性格單純但很可愛的人。他不會(huì)想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就一定會(huì)去做。他會(huì)奮不顧身地保護(hù)師傅的安全，而不考慮自己的安危?？瓷先ニ行┍坎粍?dòng)腦筋，但人們覺得他笨的可愛。我們要學(xué)習(xí)他不怕敵人的.膽量。不過有些事在做之前要仔細(xì)考慮，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的實(shí)力去做。

總之，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完美的人！

小學(xué)生作文400字左右 篇2

7月26日，我和爸爸媽媽來到了上海長(zhǎng)風(fēng)公園，一進(jìn)公園大門，我就被滿園的景色吸引了：滿園映綠，彩色爭(zhēng)輝。

我們先來到了極地白鯨館，那里有表演大廳，我們找了位子坐下來，看海獅、白鯨表演，表演時(shí)間到了，只見馴獸員領(lǐng)著海獅出來，在音樂聲中，海獅向觀眾招手。接著馴獸師又站在小白鯨身上沖浪，小白鯨還會(huì)唱歌跳舞，小白鯨對(duì)著話筒唱起了歌來。哇哇哇哇一曲特殊的“原聲派民歌”回蕩在館內(nèi)，觀眾發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

出了極地白鯨館，我們沿著迷宮似的小道，終于來到了上海最著名的景點(diǎn)之一——海底世界，海洋世界在長(zhǎng)風(fēng)公園的銀鋤湖底下13米處。在海洋世界里有可愛的企鵝、像星星一樣的海星、像炮彈一樣的炮彈魚、兇猛的.鯊魚，還有神仙魚、小丑魚和吃人的食人魚……

海底世界里稀奇的、有趣的、珍稀的魚類真多??！希望你們也來上海長(zhǎng)風(fēng)公園游玩一下。

小學(xué)生作文400字左右 篇3

“我們學(xué)了許許多多的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，今天我們就學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》一課?！毕氲竭@里，我突然想起了中國(guó)人民受日本帝國(guó)主義欺凌的時(shí)候。

我上網(wǎng)查找了一下，光是日軍和中國(guó)人民抗戰(zhàn)八年，就已經(jīng)犧牲了2000多萬人！這真是一個(gè)十分大的天文數(shù)字?。【椭话四?，日本就殘殺了那么多的中國(guó)同胞！他們有的是被日軍槍斃的，還有的死在日軍的刀下的'，有的是被燒死的，還有的是被折磨的。被日軍殘傷的大多數(shù)都是無辜百姓和平民。

終于，在1939年9月14日，中國(guó)終于忍受不住日軍的欺凌，展開了第一次戰(zhàn)爭(zhēng)。打開圖片，只見濃煙滾滾，戰(zhàn)場(chǎng)上，飛沙走石，戰(zhàn)士們熱血沸騰，還有鮮紅的血和刀光?？吹竭@里，我仿佛能聽見因?yàn)槭ビH人的痛受欺凌的百姓的哭喊，還有中國(guó)人民奮戰(zhàn)的聲音，讓我深深感受到日軍的罪行！

“勿忘國(guó)恥，振興中華”，這八個(gè)大字深深的印在我的腦海中，刻在我的心中！這也是每個(gè)中國(guó)人不可以忘記的日本帝國(guó)主義的欺凌！

如今，雖然我們已經(jīng)振興中華，可我們做為中國(guó)人，要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)文化創(chuàng)造新的奇跡！

小學(xué)生作文400字左右 篇4

總有一些人為祖國(guó)的付出而疲勞；總有一些人為人民做貢獻(xiàn)而堅(jiān)強(qiáng)奮斗；總有一些人在困難面前從不低頭，總有一些人遇到了悲傷事總是強(qiáng)顏歡笑……

很多人也許不知道我們的幸福生活卻是偉大的戰(zhàn)士們是鮮血，汗水和淚水換來的。那些戰(zhàn)士們?yōu)榱藨?zhàn)爭(zhēng)，為了國(guó)家不惜放棄自己的家人而英勇奮斗，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮不顧身。

“總有一些人”這些人指的`就是我們偉大的軍人叔叔！

軍人叔叔他們外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)！他們也很想照顧自己的父母；他們也很想陪愛人逛街送孩子上學(xué)；他們也很想每天不用過這種槍林彈雨的生活而“逃”離那血腥的戰(zhàn)場(chǎng)；他們更想讓那慘無人道的戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)消失得無影無蹤，正因?yàn)檫@種原因，他們不得不在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇作戰(zhàn)！

他們將對(duì)家人的愧疚感，完全地化成了對(duì)祖國(guó)的忠貞，對(duì)人民的堅(jiān)守！

軍人叔叔，我想對(duì)你們說：“你們是全世界最可愛的人！是你們給予了我們幸福生活，是你們給予了我們的今天！謝謝你們，謝謝你們……”

然而，我們對(duì)軍人叔叔的感激是說不出的，用語言無法表達(dá)出來！我只希望大家要珍惜此時(shí)的每分每秒，因?yàn)樗莵碇灰椎模「灰B(yǎng)成“飯來張口，衣來伸手”這種壞習(xí)慣！

小學(xué)生作文400字左右 篇5

作為每一位中華兒女，首先做人最根本的就是要愛國(guó)。愛國(guó)是最重要的道德情操，如果沒有愛國(guó)的情操，那么敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等等都無從談起。

愛國(guó)看似概念很大，但并非遙不可及，它可由許多方面來體現(xiàn),而且它是五千多年的中華文明史一脈相承的`。

作為一名小學(xué)生，愛國(guó)就是關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)注山區(qū)小朋友的生活點(diǎn)滴,每每聽到、看到火箭發(fā)射的信息,我們都為祖國(guó)感到驕傲；每每山區(qū)受到自然災(zāi)害，我們都要把自己節(jié)約下來的零花錢、文具用品、衣服等等捐贈(zèng)給當(dāng)?shù)氐男∨笥褌?，幫助他們渡過難關(guān)。

作為一名小學(xué)生，愛國(guó)就是該天天佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，高唱國(guó)歌，參加莊嚴(yán)的升旗儀式，感激那些為今天幸福生活奉獻(xiàn)出寶貴生命的人民英雄們。

作為一名小學(xué)生，愛國(guó)就是應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信、講社會(huì)公德。在生活中要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,節(jié)約用電用水，愛惜糧食，為人正直守信用。

作為一名小學(xué)生，愛國(guó)就是應(yīng)該關(guān)心父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛班集體，做自己力所能及的事。

作為一名小學(xué)生，愛國(guó)就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。天天上好每一堂課，做好每一份作業(yè)，考好每一份試卷，為祖國(guó)的未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我是徐夢(mèng)帆，我為“愛國(guó)”代言,做一個(gè)熱愛祖國(guó)的人。

小學(xué)生作文400字左右 篇6

是她，使我們有了生命；是她，使我們有了家園；是她，使我們茁壯成長(zhǎng)。她就是我們偉大的祖國(guó)——中國(guó)。我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到無比的驕傲和自豪！

小時(shí)候，哥哥是我的榜樣。我經(jīng)常聽到哥哥嚷嚷的`一句話就是：“我要像少年周恩來一樣，為中華之崛起而讀書！”當(dāng)時(shí)年少無知的我，不知何為中華，不知何為崛起，更不知何人為周恩來。但當(dāng)時(shí)看著干勁十足的哥哥，我感覺這些令人陌生的字眼就像是一束光，指引著哥哥前進(jìn)，也把我的心里照得暖洋洋的。

直到后來在語文書上，與少年周恩來“相遇”，我才真正明白了這些陌生字眼的含義。盡管過去我們的祖國(guó)飽受欺侮，但是我們的祖國(guó)并沒有因此而被打倒，反而是在逆境中成長(zhǎng)起來，一步一步走向繁榮富強(qiáng)。我深受感動(dòng)，為自己是一個(gè)中國(guó)人而倍感驕傲。我想，中華之崛起，對(duì)每個(gè)中國(guó)人來說，都意味著自豪、驕傲與希望吧！

過去，我們是祖國(guó)成長(zhǎng)的見證者。未來，我們也將是祖國(guó)發(fā)展的建設(shè)者。我愛我的祖國(guó)！作為一名少先隊(duì)員，每當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，我就心潮澎湃，我為我的祖國(guó)驕傲，我為我的祖國(guó)自豪。

今天，是祖國(guó)母親的第72個(gè)生日，我想對(duì)祖國(guó)母親說：“您辛苦了！未來，由我們來守護(hù)您！”

小學(xué)生作文400字左右 篇7

歷史長(zhǎng)河中。

愛國(guó)，是大家每個(gè)人都需要做到的。一百多年前，當(dāng)時(shí)的中國(guó)政治十分動(dòng)亂，中國(guó)人民處于水深火熱當(dāng)中，英國(guó)政府打開了中國(guó)的一道門，對(duì)大家進(jìn)行鴉片運(yùn)輸，下至人民上至官員都成迷在當(dāng)中。就在這時(shí)，大家的民族英雄林則徐出目前大家每一個(gè)人的心中，他果斷出手，虎門銷煙，這是何等的偉大?。?/p>

站在虎門下，他昂頭挺胸，莊嚴(yán)的眼神，莊重的`指揮著部下，將一箱一箱的鴉片焚燒掉。林則徐作為中國(guó)近代第一個(gè)當(dāng)之無愧的民族英雄，將永遠(yuǎn)受到人民的敬仰和紀(jì)念。

做為一個(gè)中國(guó)人，大家就應(yīng)該愛國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善。這讓我聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活。平日，在班里，一些同學(xué)不光自己不好好學(xué)習(xí)，還常常給班級(jí)抹黑，老師、同學(xué)多次教育他，他卻毫不在乎，屢教不改。想想民族英雄林則徐，他可以為自己國(guó)家，民族的尊嚴(yán)，寧可奉獻(xiàn)所有些所有。而這部分同學(xué)與他們真是天壤之別。再想想自己，也真是慚愧，班級(jí)里有哪些事，我一直熟視無睹，也從不積極參與。想到的林則徐的愛國(guó)事跡，我學(xué)到了課本上沒的常識(shí)。

同學(xué)們，愛國(guó)就讓大家從目前做起，從身邊小事做起！

小學(xué)生作文400字左右 篇8

五一節(jié)，我回到了我的老家韶關(guān)，最令我難忘的是和爸爸還有二伯去鄉(xiāng)下取魚。

周日我在家玩的時(shí)候，聽到二伯對(duì)爸爸說：“走，我們?nèi)ツ敏~?！蔽衣牭搅笋R上跑過來對(duì)爸爸說：“老爸，帶我一起去好嗎？”他們無情的回答說：“不行，你不可以去，因?yàn)槲覀円洁l(xiāng)下去拿魚，路途太遠(yuǎn)了，來回最少要兩個(gè)小時(shí)，如果堵車要三個(gè)時(shí)?！蔽覉?jiān)定地說：“沒問題。”最終我還是和他們一起去鄉(xiāng)下拿魚了。

我們從家里出發(fā)，目的.地是白沙鎮(zhèn)，沿途我們經(jīng)過了馬壩人遺址，北江大橋，有一個(gè)多小時(shí)，終于來到那里了。

我們到了后，老爸上了一條船把他嚇了個(gè)半死，結(jié)果我一跳就跳到了船上自言自語地說：“開心，我就是喜歡玩?！?/p>

最后，我在船上挑選了河蝦，河鉗，麻追，這三種都是北江的最好的河鮮。東西裝好后，我們興高采烈地開車回家了，看來今晚就可以吃上一頓豐富的河鮮大餐了，想到這我不禁流口水。

小學(xué)生作文400字左右 篇9

每個(gè)中國(guó)人心中，都有著一股愛國(guó)之情，也許我們不說出口，但必定珍藏在心中！

我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福生活來自祖國(guó)，只有國(guó)家富裕，才能使我們幸福的生活之花永放光華。

我們每一個(gè)人都有權(quán)利和義務(wù)去保護(hù)我們的祖國(guó)。共產(chǎn)黨員為了保衛(wèi)我們的祖國(guó)，拋頭顱，灑熱血。共產(chǎn)黨員鄧中夏寧死不屈；抗日女英雄趙一曼視死如歸；聞一多拍案而起，橫眉冷對(duì)暗殺者的手1槍；吉鴻昌寫有“我是中國(guó)人”的標(biāo)語走在洋人之中；張學(xué)良、楊虎城將軍為了挽救民族的危亡，毅然發(fā)動(dòng)了西安事變……

恥辱和不幸已經(jīng)成為了過去，中華民族迎來了嶄新的`輝煌。神舟五號(hào)發(fā)射成功，泱泱大國(guó)千年飛天夢(mèng)圓；神舟七號(hào)又突現(xiàn)了高難度的太空漫步，以及成功申請(qǐng)20xx年第九屆夏季奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)……

祖國(guó)默默無聞地付出，就像母親那樣時(shí)時(shí)刻刻地給予我們無限的幫助，因此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為建設(shè)國(guó)家出一份力。每當(dāng)抬頭仰望五星紅旗，唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，愛國(guó)之情便在我的胸懷中激蕩。

小學(xué)生作文400字左右 篇10

有人把祖國(guó)比作母親。的確，我們的祖國(guó)就是我們十三億中華兒女的母親。我愛母親，也愛我們偉大的祖國(guó)。

在中國(guó)五千年的文明史上無數(shù)先輩為了祖國(guó)的強(qiáng)大，民族的興旺努力奮斗、堅(jiān)持不懈，做出了無數(shù)可歌可泣的貢獻(xiàn)。壯麗的山河、勤勞的人民、許多名勝古跡（長(zhǎng)江、黃河、黃山……）等五十六個(gè)民族共同構(gòu)建了我們美麗的祖國(guó)。

當(dāng)初日本侵略中國(guó)，無數(shù)中華兒女英勇抗敵，不怕流血犧牲，把日本侵略者趕出中國(guó)。我很幸運(yùn)，能夠生活在當(dāng)今國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的新時(shí)代，這是老一輩革命家用生命和鮮血換來的。2008年我國(guó)的'神舟七號(hào)成功發(fā)射，同年，中國(guó)又成功的舉辦了第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)。作為一個(gè)中國(guó)的孩子，一個(gè)中國(guó)人，我感到無比驕傲與自豪。

我一定要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子，做名好學(xué)生，做個(gè)好公民，樹立“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向，為自己的國(guó)家建設(shè)的更加美好貢獻(xiàn)我的一份力量，祖國(guó)的明天一定會(huì)更加繁榮昌盛。

我愛我們偉大的祖國(guó)。

小學(xué)生作文400字左右 篇11

我知道的英雄有許多，但是我最敬佩的是岳飛。

他小時(shí)家里貧窮，沒錢讀書。終于有一天，遇到了周侗。周侗看他有前途，能干大事業(yè)，于是收他為義子，把所有武功和謀略全告訴了他。后來周侗死后，岳飛日日夜夜練習(xí)武功，研究兵法。我敬佩他的意志，人窮志不窮，從小立下志向，為國(guó)出力。

有一日，金兵攻打南宋，一路勢(shì)如破竹，南宋皇帝就派岳飛去反攻，岳飛以少勝多，屢屢得勝。但是有一天，金兵攻進(jìn)皇宮，把皇帝圍在牛頭山上。后來岳飛前去救皇帝，金兵又來攻打南宋，叫南宋奸臣假傳圣旨把岳飛捉來殺死，但是岳飛的二公子岳雷又帶岳家軍反攻，終于打敗了金兵。

我非常敬佩岳飛，他幫助南宋立下了不少功勞，但是卻被秦檜害死。我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的'精神，學(xué)習(xí)他精忠報(bào)國(guó)、為國(guó)捐軀義不容辭的精神。雖然被奸臣陷害，但是他還是以家國(guó)為重，忠心耿耿。他是我國(guó)歷史上有名的民族英雄，是我們民族的驕傲，他在抗擊金兵的過程中，不僅英勇善戰(zhàn)，有勇有謀，更是一位不可多得的愛國(guó)將領(lǐng)。我想如果是別人早就叛變了，而他雖然冤枉，但他對(duì)國(guó)家忠心不二，確實(shí)值得我敬佩。

小學(xué)生作文400字左右 篇12

歷史無言，精神永存，回顧過去，先輩們拋頭顱灑熱血為我們創(chuàng)造了和平，而這份愛國(guó)情也世世代代激蕩在神州大地，影響著年輕的生命。

1991年出生的他，受先輩們的影響，把滿腔的愛國(guó)之情化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，一心勤學(xué)苦練，終成“全能雷神”，為人民利益勇闖雷場(chǎng)，為戰(zhàn)友安危舍身忘己，他就是杜富國(guó)。

的某天，天空陰沉沉的，不是什么好兆頭。杜富國(guó)和他的`戰(zhàn)友踏上了最后一塊雷場(chǎng)，也是埋雷數(shù)最多的一塊雷場(chǎng)。在排雷最關(guān)鍵的一刻，杜富國(guó)對(duì)他的戰(zhàn)友輕聲說了一句：“這里危險(xiǎn)，你退后，讓我來！”他小心翼翼地走到雷場(chǎng)邊，扒開雷旁邊的土，隨著一聲震耳欲聾的響聲，樹上的鳥被驚得飛了起來，隨即沖擊波和大部分彈片飛向了杜富國(guó)，杜富國(guó)下意識(shí)地向他的戰(zhàn)友方向撲去，他的防爆衣被炸成了碎片兒，戰(zhàn)友卻只是略微劃傷。在醫(yī)院里醫(yī)生說他要做挖眼球手術(shù)和截肢手術(shù)，但杜富國(guó)卻說不要截手，他希望能和戰(zhàn)友將剩下的雷場(chǎng)排完。

“你退后，讓我來”六個(gè)字鐵骨錚錚。他用實(shí)際行動(dòng)書寫了新時(shí)代革命軍人的使命擔(dān)當(dāng)，他的英勇事跡將會(huì)被人們永遠(yuǎn)流傳。

祖國(guó)永遠(yuǎn)在我的心中，我為我是中國(guó)人而感到驕傲。

小學(xué)生作文400字左右 篇13

每次去北京，媽媽總會(huì)帶我去看升旗。每當(dāng)看見五星紅旗冉冉升起，我知道自己是個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，我有一顆愛國(guó)心。

今年暑假，我去西安參觀了兵馬俑。這些地下軍團(tuán)帶給我們的心靈沖擊并不亞于長(zhǎng)城。那一刻，我覺得中國(guó)真了不起。

在美麗的巴厘島的酒店，我翻遍了所有的.書籍，換遍了所有的電視節(jié)目，就是找不到中文。在海灘邊吃晚飯時(shí)，很多外國(guó)人都在伴奏下唱著自己國(guó)家的歌，唯獨(dú)沒有中文歌曲。這時(shí)，媽媽的一位朋友點(diǎn)了一首《小薇》，我們一起哼唱著，旁邊的外國(guó)人都為我們鼓掌!那一刻，我很自豪。

《開學(xué)第一課》中的馬鵬飛，他終于在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)為自己過了一次生日。當(dāng)我們5歲時(shí)，可能還偎依在爸爸媽媽的懷里聽故事，小小的馬鵬飛就已經(jīng)在為家里操勞了。準(zhǔn)確的時(shí)間表，一天只睡6個(gè)小時(shí)!但是他從未放棄過奶奶，從未放棄過讀書和生活。貧窮讓他承擔(dān)，堅(jiān)毅的個(gè)性中透著對(duì)社會(huì)的感恩。

原來，愛國(guó)不是嘴上說說就行，而要用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明。

童年趣事小學(xué)生作文合集十三篇

作文能夠揭示一個(gè)人所掌握的知識(shí)和素養(yǎng)，寫作讓我們更有勇氣和底氣與他人交流和分享想法。幼兒教師教育網(wǎng)為您提供了以下可能有用的“童年趣事小學(xué)生作文”。下面的信息只是提供參考請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀！

童年趣事小學(xué)生作文【篇1】

編者按：《趕鴨子》小作者用生動(dòng)細(xì)膩的筆觸，再現(xiàn)了當(dāng)年自己趕鴨子的情景，讓我們仿佛看到了一個(gè)天真活潑的小姑娘在青山碧水間，在田野里和鴨群嬉戲，不禁也懷念起自己的童年。

我的外公住在鄉(xiāng)下，四周都是高山，樹木參天，云霧彌漫，門前有條清澈見底的小河。

外公養(yǎng)了幾只鴨子，有大白鴨，有麻花鴨。大白鴨看上去挺威武，全身的毛雪白，只有嘴巴和腳是紅色的;麻花鴨就顯得丑陋多了，身上有許多斑點(diǎn)，好像長(zhǎng)了斑點(diǎn)的丑女人一樣，難看極了。

門前的小河是鴨子的樂園。每天一大早，外公就把鴨子趕入小河，太陽落山之前又會(huì)把鴨子往回趕。跟著外公學(xué)趕鴨子成了我一大樂事。

每年的五一假期，我都在外公家玩。一大早我便起床了，手里拿著一根長(zhǎng)竹竿，學(xué)著外公趕鴨子。鴨子從籠中出來，踱著方步，排成一隊(duì)，大白鴨總是站在前頭，一副威風(fēng)凜凜的樣子，像一位大將軍。

它們走得慢悠悠的，我跟在后面可著急了，總嫌它們走得慢，于是就揮動(dòng)著手中的長(zhǎng)竹竿，拼命地趕。到了河邊，鴨子們都展開雙翅“嘎嘎嘎”地跳入小河。這時(shí)我就特別高興，拍手大笑，水中的鴨子叫得更起勁了，似乎也在大笑。

鴨子們一會(huì)兒展開雙翅在水中嬉戲，好像要把關(guān)了一個(gè)晚上的委屈全都散發(fā)掉;一會(huì)兒又慢悠悠地在水中游來游去，顯得十分安詳?？粗蟀坐?，我情不自禁地想起駱賓王贊美白鵝的詩句“鵝!鵝!鵝!曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！庇迷诖藭r(shí)此景，好像也不為過，我不禁得意起來。

傍晚時(shí)分，也是我最開心的時(shí)刻。村上炊煙四起，外婆也忙著做晚飯。我總是惦記著那幾只鴨子，已經(jīng)問外公N次了：可以趕鴨子了嗎?只要外公一同意，我就拿著長(zhǎng)竹竿飛似地跑到小河邊去趕鴨子。

白“將軍”像打了勝仗似的，又昂頭挺胸走在隊(duì)伍最前面。我總是喜歡把它們趕得到處亂跑，于是鴨隊(duì)伍也就亂了，東一只，西一只，到處亂竄。我本來就不想就么快把它們趕回家。

鴨子發(fā)出“嘎……嘎……嘎……”的慌亂叫聲，我就更加開心了，田野里四處飄著我銀鈴般的笑聲。大白鴨歪著小腦袋，瞪著大眼睛望著我，顯出一副迷惑不解的樣子，似乎對(duì)我發(fā)出抗議。正在這時(shí)，外公催我回家，我笑嘻嘻地說道：“鴨子們太調(diào)皮了，不肯回家。”外公笑瞇瞇地說：“你才是那一只最最調(diào)皮的大鴨子呢!”太陽快要落山啦，玩夠了，鬧夠了，我也趕著鴨子回了家。

我特別懷念童年趕鴨子的情景，那個(gè)在田野里和鴨子一起瘋跑，在那里到處留下歡聲笑語的小姑娘慢慢長(zhǎng)大了，童年還會(huì)再來嗎?

童年趣事小學(xué)生作文【篇2】

隨著時(shí)間的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，定格在那里。

有一天，我在學(xué)校的操場(chǎng)里，靜靜地在那傻站著，突然我看見一棵高大挺拔的向日葵，心想：我也要種出那么高大的向日葵。

放學(xué)了，回到家，我準(zhǔn)備著花盆，準(zhǔn)備的時(shí)候，我問了一下媽媽說：“向日葵為什么會(huì)長(zhǎng)出小苗??？”媽媽回答：“春天就會(huì)長(zhǎng)苗，夏天就會(huì)開花結(jié)果?！?/p>

然后，我就隨便拿了一個(gè)葵花子來種，種完就澆水，之后就施肥，然后我天天給它澆水施肥，過了許久，我說：“過了這么久怎么還不長(zhǎng)苗呢？”

晚上，爸爸回來了，我問爸爸：“爸爸，我種的瓜子怎么還不長(zhǎng)小苗？”“你種

的是煮熟了的，當(dāng)然種不出?！卑职中χf。媽媽說：“明天你們倆放假，就去種向日葵吧！”

第二天，我跟著爸爸一起去種向日葵，種好了向日葵之后，又過了許久，向日葵終于長(zhǎng)了小苗，我高興地跳起來。我說：“我要慢慢地等小向日葵長(zhǎng)大。”

等到夏天，我看到了我的向日葵已經(jīng)長(zhǎng)到一半了，心想：我一定要種出比學(xué)校那個(gè)向日葵還要大的向日葵。之后我真的種出比學(xué)校那個(gè)向日葵還要大的向日葵，我的向日葵已經(jīng)成熟了，我就取出瓜子來炒瓜子，給爸爸媽媽吃。

這件事，早已成為陳年舊事，但這件童年趣事像一顆發(fā)光的小貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。

童年趣事小學(xué)生作文【篇3】

每當(dāng)我想起這件童年趣事，都忍不住哈哈大笑。不信？你聽我慢慢道來。

周末到了，我在家一邊看電視，一邊吃零食，十分愜意。媽媽買菜回來了，塑料袋里有好多菜：綠油油的青菜、紅通通的西紅柿、紫瑩瑩的茄子……我看見了這些美味的蔬菜，饞得垂涎三尺。媽媽吩咐我：“周皓雯，快去幫我把這些菜洗了！洗干凈點(diǎn)兒！”讓才上幼兒園的我洗這么多菜，我當(dāng)場(chǎng)就傻眼了！可是面對(duì)著媽媽的催促，我萬般無奈，只好按照媽媽旨意去辦了。

來到廚房，我準(zhǔn)備打開水龍頭洗菜，無意間看見了洗衣機(jī)，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：媽媽洗衣服時(shí)不是用洗衣機(jī)洗的嗎？我也可以把菜放進(jìn)洗衣機(jī)里洗呀！這樣又快又省力的好事，何樂而不為呢？我說干就干，學(xué)著媽媽的樣子，卷起袖管，倒了一點(diǎn)水，三下五除二，就把菜全部扔進(jìn)了洗衣機(jī)里，然后按下“開始”鍵，菜在洗衣機(jī)里歡快的游了起來，而我卻悠然自得的在一旁哼起小調(diào)兒來了，心里還美滋滋的。過了好一會(huì)兒，媽媽見我還沒洗完菜，就滿懷疑惑的走進(jìn)了廚房，看見我正悠閑的蹺著二郎腿，便生氣的問我：“你怎么還不洗菜？！”我得意的打開洗衣機(jī)：“媽咪，請(qǐng)看！”媽媽看了頓時(shí)笑彎了腰，我莫名其妙，回頭一看，呀！原本綠油油的青菜變成了一桶綠渣了，只剩下幾棵菜根還漂浮在水面上，西紅柿和茄子可想而知??！媽媽哭笑不得，我撓了撓頭，對(duì)媽媽說：“媽媽，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該偷懶，耍小聰明！看來您今天沒菜做飯了?！边@時(shí)，爸爸下班回來了，拿著公文包，進(jìn)了廚房，看見了這一情景，便哈哈大笑，他的笑姿逗得我和媽媽也笑了起來。

笑聲從我們家傳了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

童年趣事小學(xué)生作文【篇4】

8歲那年，一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我和爸爸、媽媽還有哥哥興致勃勃地去放風(fēng)箏。

剛開始，我十分安靜地待在一邊觀看，可沒過多久，我就待不住了，爭(zhēng)著吵著要放，哥哥沒辦法，只好交給我。可是，我剛拿到手中，風(fēng)箏就往下墜，一會(huì)兒飄到左，一會(huì)兒飄到右，突然，一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏就飛進(jìn)了田野。我和哥哥各自一個(gè)方向，我奔向東邊，踮起腳尖，用力往上跳，只見哥哥朝我奔來。原來，他已經(jīng)找到了風(fēng)箏，并交給了爸爸，這會(huì)兒來找我。我歡呼雀躍，向爸爸跑去，勵(lì)志，哥哥在后面追我。忽然，哥哥朝我大叫：“危險(xiǎn)！別往前?！蔽倚南耄鹤凡簧衔?，這種小計(jì)謀我還看不出來？小樣！我繼續(xù)向前，可剛跑幾步，就覺得身子在往下沉，呀！我走到了淤泥的地區(qū)，正在往下陷，哥哥看見了，不慌不忙地來“英雄救美”，可結(jié)果不大理想，剛走近一步，便微微陷進(jìn)去一點(diǎn)，幸好哥哥力氣大，把我的腳從淤泥里拽了出來。渾身泥巴的我，又臟又怕，大家看了哈哈大笑。

在大家的歡笑聲中我們結(jié)束了這次放風(fēng)箏行程。雖然有些驚險(xiǎn)，有些遺憾，但會(huì)在我的童年生活中留下美好的回憶！

童年趣事小學(xué)生作文【篇5】

“池塘邊的榕樹上，夏天的知了在哭泣……”聽著歌曲《童年》，我想起了童年時(shí)的一件有趣的事情。

那是我五歲時(shí)暑假的一個(gè)下午。我媽媽帶我去了海灘。走在沙灘上，我突然感到腳下一痛，踩到了什么東西。我回到海邊的旅館去看我的腳。

"這只被一只小螃蟹抓住了。"媽媽說。所以她揉了揉我的腳。我想起了一個(gè)主意:捉弄螃蟹。

第二天早上，我抓了幾只小螃蟹，把它們放進(jìn)瓶子里，嘲笑它們。當(dāng)我打開瓶子試圖逗它時(shí)，它突然爬出來嚇了我一跳。我立即后退了兩三步。它跳過去，掐了我一下，然后消失在沙子里。

我很生氣。他跑到房間，抓起沙堡的小鏟子，跑到沙灘上。他一直在小螃蟹消失的地方挖啊挖。沙子被一個(gè)接一個(gè)地鏟掉了。當(dāng)他出不去的時(shí)候，他就挖樓梯。

這時(shí)，小螃蟹突然出現(xiàn)在我的腳下。我用鏟子蓋住了它?！懊靼琢?我們有!”我高興地哭了。但是當(dāng)我拿起鏟子把它扔到地上時(shí)，下面出現(xiàn)了一個(gè)洞，我又嘆了口氣。我回到酒店，喊了一聲“哇”。

母親一聽到哭聲就跑出了房間。她莫名其妙地問我，“怎么了?你不是在沙灘上玩嗎?你為什么進(jìn)來哭?”我不得不實(shí)話實(shí)說，但是我媽媽突然大笑起來，對(duì)我說:“傻孩子，你會(huì)讓這里的每個(gè)人都笑的!有些小螃蟹可以鉆孔，可以在海灘上向下鉆。”我含糊地點(diǎn)點(diǎn)頭，說道，“哦!原來是這樣!”他也咧嘴一笑。

看!童年是多么有趣啊!

童年趣事小學(xué)生作文【篇6】

童年，一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)；童年，一條五彩繽紛的彩虹；現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回憶童年，臉上蕩漾著幸福的微笑……

舊照片，勾起童年記憶的一條繩索……

那時(shí)我十個(gè)月，在公園碧綠的草坪上。照片上的我緊皺眉頭，兩只小手的手指頭分別捏在一起，高高舉起。

“媽媽，我怎么是這樣一副怪怪的表情呢？”

“那是從小到大第一次把你放在草坪上，你當(dāng)時(shí)很驚訝的感覺到下面扎扎的，心情很緊張，心里肯定在想‘是什么東西呀？’被嚇了一跳的你就這樣被相機(jī)留下了永久的紀(jì)念”

“寶貝，看來你從小很有自我保護(hù)意識(shí)呀！”媽媽說。

那時(shí)我五歲，一個(gè)初夏的早晨，一個(gè)開心的早晨。

“老師，今天是畢業(yè)典禮，對(duì)不對(duì)？我們?yōu)槭裁匆弥砗玫囊粡埣?，上面還系著一條彩帶？”

“這是你的畢業(yè)證書啊，別弄丟了，否則就要一直待在幼兒園了。”

“老師，什么是畢業(yè)證書呢？”

“就是你畢業(yè)的見證??！”老師和藹的`說。

“畢業(yè)證書”這個(gè)詞在我腦海里很朦朧，也許是因?yàn)椴幌胍恢贝谟變簣@，也許是因?yàn)檎障鄷r(shí)太緊張，我的小手把那張畢業(yè)證書握得緊緊的。

那時(shí)我七歲，在北京“鴿子路”。我為了“討好”鴿子，請(qǐng)求姑父給我買了一包“美食”。

“親愛的鴿子，你幫我送封信唄！”

“咕咕……？”

“什么？你不是信鴿？哎，算了、算了，那你陪我玩唄？”我順手丟給鴿子——它們愛吃的“美食”

“吧唧……吧唧……”

“鴿子！別光顧著吃！”

“咕。撲哧……”

“鴿子，你別飛走??？你還是好好吃吧！哎咻！”

感謝姑父拍下了我與鴿子的“對(duì)話”

童年，純真的回憶！舊照片，回憶的開始；新照片，成為新的回憶！

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見童年離去的身影。不管怎樣大聲地呼喚，它都不會(huì)回來了。隨著年齡的增長(zhǎng)，童年的記憶也漸漸地逝去了，只有舊照片，勾起童年記憶的一條繩索……

童年趣事小學(xué)生作文【篇7】

我的童年是美好的，有趣的。它總給我?guī)須g樂，更為我的回憶增添了色彩。

記得在今年寒假我回到思念已久的.老家，度過了精彩的一周。就在大年初一早上，我早早就起床了，跟著爺爺、爸爸拜完年后，想給母狗“斑斑”喂吃的，我把肉骨頭遞過去，可它卻怎么也不吃，還擺出一副很憂郁的樣子，過了一會(huì)兒，它站起來緩緩地走向大門后的草垛。下午再看到“斑斑”時(shí)才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)悄悄的生下了一窩小狗，我看見那還沒睜眼的“小寶貝”高興地手舞足蹈，它們是多么可愛呀！我正想摸摸那小狗仔，這時(shí)奶奶走過來卻跟我說：“奇奇，你先別摸它們，萬一斑斑咬你可怎么辦，過幾天再去摸！”幾天后，小狗們長(zhǎng)毛了，也睜眼了，我樂極了。于是，就和“小可愛們”一起走路、一起玩耍。有一次，我們玩的正歡，斑斑也加入了，結(jié)果這群小狗寶寶在中途回到媽媽的懷抱吃奶去了。嘻嘻，它們可真貪吃呀！

童年的趣事，能使我們開懷大笑，讓人久久不能忘懷。小朋友，不妨也分享一下你的趣事吧！

童年趣事小學(xué)生作文【篇8】

大家一定有過讀錯(cuò)字被別人笑話的經(jīng)歷吧。當(dāng)別人笑話你時(shí)，你是不是既恍然大悟，又有傷心難過呢？那么，就來聽聽我的故事吧。

小時(shí)候，我總是要把“醬”和“獎(jiǎng)”弄混，老把“醬”讀成“jiǎng”，把“獎(jiǎng)”讀成“jiàng”，父母幾次糾正我，可是，我還是不會(huì)讀。誰也不會(huì)知道，一件事徹底改變了我對(duì)這兩個(gè)字的讀法。那件事就像一把刀，永遠(yuǎn)刻在我的心頭。

五歲那年，我正讀小班。那年，幼兒園舉行唱歌比賽，我奪得了特等獎(jiǎng)，我拿著金光閃閃的獎(jiǎng)杯，紅彤彤的證書，興高采烈地跑回家，對(duì)家人說：“我獲醬了，我獲醬了。媽媽。我是特等醬。”大家一聽我說完，哈哈大笑，我迷惑不解，不知道大家為什么笑。“哈哈，得了特等獎(jiǎng)的小‘歌星’，連字都不會(huì)讀，哈哈哈哈?！苯憬氵呅呎f。我臉一下子紅得像蘋果，心里恍然大悟：噢。原來是我把字讀錯(cuò)了，怪不得大家要笑話我。姐姐也真是的，怎么能這樣說我呢。真的覺得有點(diǎn)無地自容。

我紅著臉，既害羞又生氣，結(jié)結(jié)巴巴地說：“不……不是，我只不過是不小心說錯(cuò)了。”“你看，還爭(zhēng)辯呢。真是厚臉皮?！备绺绮恍嫉卣f。我傷心地低下了頭，淚水像小溪一樣不由自主地流淌了出來。

媽媽走過來，摸摸我的頭，親切地說：“我相信我們的小‘歌星’以后再也不會(huì)犯這種小錯(cuò)誤了，對(duì)嗎？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。果然，我之后再也沒有犯過這樣的錯(cuò)誤。

讀錯(cuò)字就像一次嚴(yán)厲的打擊，使我傷心難過；讀錯(cuò)字就像一根針，戳破我自信滿滿的氣球；但是，讀錯(cuò)字更是一節(jié)生動(dòng)的課，使我獲得了更多的知識(shí)。所以，我要行動(dòng)起來，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)字，不要再使因讀錯(cuò)字而鬧笑話。

童年趣事小學(xué)生作文【篇9】

記得有一次下雨，我在墻角看螞蟻。工蟻非常多，我把一點(diǎn)面包屑撒在旁邊，還把包月餅的紙放在邊上，就走到客廳里看電視。過了一會(huì)兒，我又回到那里，看見我撒面包屑和放紙的地方都是螞蟻，比開始時(shí)多了二十多只。還看見了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：有大約十幾只螞蟻在沿著墻壁往上爬。就算它再怎么用力，還是被地心引力給拉了下去，但是這些堅(jiān)強(qiáng)的小登山者們沒有放棄，一直努力地往上爬。

還有一次，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——螞蟻怕不怕水？我在一個(gè)螞蟻窩旁抓了大大小小五只螞蟻，然后我在地上用水弄了個(gè)圈，把那些螞蟻放到水圈里，蹲在旁邊靜靜地看著它們。忽然，最大的螞蟻沖進(jìn)水里，用“狗刨式”游出了水圈。其他螞蟻學(xué)著大螞蟻的樣子陸續(xù)游出了水圈。

螞蟻堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，怪不得很多文章都在夸螞蟻?，F(xiàn)在在這里，我也要為螞蟻點(diǎn)個(gè)贊！

童年趣事小學(xué)生作文【篇10】

童年像一塊調(diào)色板，不停地調(diào)呀調(diào)，調(diào)出我的五彩記憶：童年像一塊魔方，輕輕地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂。

還記得那一年，爸爸出差回來的時(shí)候，給我?guī)Я艘粋€(gè)漂亮的泥娃娃。小小的泥娃娃有著一身朱古力色的皮膚。一件天藍(lán)色的小外套，粉紅色的小裙子，再配上翠綠色的鞋子，別提有多別致了。小巧玲瓏的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，仿佛有很多美麗的故事想要告訴你，翹翹的小鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴。在陽光的照耀下，泥娃娃的頭發(fā)也一閃一閃地發(fā)出幸福的金色光芒。

只要一想起這個(gè)可愛的泥娃娃寶貝，我就開心得合不攏嘴巴。

日子一天一天過去了，泥娃娃的身上有些臟了，這可怎么辦呢？我一邊煩惱，一邊自言自語地說：“衣服臟了可以洗，鞋子臟了也可以洗……唉，看來今天只有辛苦我?guī)湍嗤尥尴磦€(gè)澡了！沒辦法，誰讓我這么喜歡楚楚動(dòng)人的她呢？”

說干就干，我一邊哼著小調(diào)，一邊鬼使神差地按照媽媽洗衣服的方法準(zhǔn)備齊了所有給泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼地洗啊洗。呀，天啊，這是怎么了？為什么越洗越臟了呢？我納悶極了，使出了比之前更大的力氣刷洗了起來。

可想而知，從那之后，我再也見不到我那形影不離的好伙伴泥娃娃了。我傷心極了，眼睛哭得像核桃一樣腫腫的。慢慢的，我長(zhǎng)大了，也明白了其中的道理。

不過，一直到現(xiàn)在想起來仍然覺得自己傻得可愛，親愛的小伙伴們，你們說我傻嗎？

小學(xué)生作文池塘真美4篇

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小學(xué)生作文池塘真美【篇1】

一天清晨，媽媽帶我去池塘邊玩。池塘邊的風(fēng)景可真是美麗，讓我永遠(yuǎn)忘不了。

藍(lán)天上，朵朵白云緩緩地飄著，鳥兒在枝頭上“喳喳”地唱著悅耳動(dòng)聽的歌曲，讓我感到十分舒服。突然，我眼睛的目光投到了一只鴨子身上，只見它“撲通”一聲跳下水，快活地游來游去，還不時(shí)“嘎嘎”的唱著歡快的歌曲。咦？那是什么？哇！原來是一只小青蛙。只聽它唱道：“呱呱呱，呱呱呱，我是一只快樂的小青蛙，住在一個(gè)美麗的池塘邊?！耙魂嚽屣L(fēng)徐徐向我吹來，池塘邊那美麗的花隨著風(fēng)兒翩翩起舞。

后來，又有一些鴿子飛過來，”咕咕＂地叫著，東張西望。好像是在一邊喊＂我餓了，我要吃東西?！坝谑牵野盐艺诳械拿姘梢粔K一塊的面包屑，撒在碧綠如絲絨般的草地上。起先我只撒了一點(diǎn)，鴿子們都爭(zhēng)先恐后地一擁而上，生怕?lián)尣坏绞澄锍??？粗@些活潑可愛的小東西，我又忍不住地多撒了一些面包屑，讓它們吃個(gè)夠。哦？原來我還沒注意到在我腳下”咕嘟咕嘟“地吹泡泡的小魚呢！我脫下鞋，把腳丫放入水中，這些小家伙立即圍了上來，”滴滴哆哆“的用小嘴碰我的腳丫，弄得我癢乎乎的，真是有趣極了。

?。‰m然，這只是一個(gè)小小的池塘，可是，卻在我這小小的心靈里留下了一個(gè)多么美好、多么深刻、多么完整的印象！

小學(xué)生作文池塘真美【篇2】

冬天剛剛過去，轉(zhuǎn)眼間，濃郁的春的氣息已經(jīng)籠罩在池塘邊的杏樹、池塘、花草、鳥兒、蝴蝶、小蜜蜂……的身上了，我家離那個(gè)池塘很近，放學(xué)后，我總是要去看看它。

那顆杏樹遠(yuǎn)看像一位正在花叢中種花的園丁，近看又像一棵挺拔直插云霄的參天巨樹！樹下百花齊放，蝴蝶隨意的飛，一會(huì)兒停在這朵花上，一會(huì)兒又停在那朵花上，小蜜蜂扇了扇翅膀，又開始采集花粉了。

杏樹上的杏花開出了大朵大朵的白玉雕成的花，它們?cè)谛訕渖巷@得格外美麗。在杏樹的樹枝上有一群鳥兒在歌唱，好像非要把自己的嗓子練的比原來要?jiǎng)勇犑畮妆赌?！有些還像當(dāng)鳥類中的“音樂家”。

杏樹旁邊有一個(gè)小池塘，小池塘里落了許多杏樹的葉子和花瓣。池塘里的魚兒歡快亂跳，好像要飛上天去看看這棵杏樹究竟有多高，究竟有多大似的。

路過這棵杏樹的人經(jīng)常停在樹下打打瞌睡、游戲、乘涼等。有些甚至在那里拍照，還有的拿著幾十朵鮮花做一個(gè)環(huán)哩！可美麗了！

我特別喜歡行書那粗粗的樹干，還有翠綠色的葉子和白花，因?yàn)橛辛怂鼈?，一棵完整又美麗的樹才能收到人們的喜愛，如果只是一個(gè)光禿禿的樹干，葉子沒有，花朵也沒有，那么只能讓人們對(duì)你毫不理睬，甚至看也不看一眼?？墒悄銋s那么美麗，你美得讓我陶醉；你美得讓贊嘆；你美的讓我喜愛……

杏樹我愛你！

小學(xué)生作文池塘真美【篇3】

我們的學(xué)校每個(gè)地方都很美麗，但我最喜歡的還是我們學(xué)校的小池塘。

小池塘在四合院的正中間，很像一個(gè)小腳丫。魚兒在水里快樂地游動(dòng)，睡蓮潔白無瑕，像一位婀娜多姿的小姑娘，荷葉映襯著荷花，真美麗呀！四周有郁郁蔥蔥的竹林，有長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，地下鋪著鵝卵三石，走上去舒服極了！最美麗的就是小池塘上面的小橋了，橋在小池塘的中間，美麗極了！

夏天。魚兒在水面上快活地游來游去。荷花爭(zhēng)相開放，旁邊草翠花開。下課了，同學(xué)們坐在長(zhǎng)廊上，指指點(diǎn)點(diǎn)，你一言我一語?？蓻]有一個(gè)人到小池塘摸魚，沒有一個(gè)人把垃圾丟掉里面，當(dāng)同學(xué)們?nèi)ド险n時(shí)，小魚兒好像在聽同學(xué)們讀課文呢！一陣微風(fēng)拂過，河面起了波紋，好看極了！

冬天，小池塘的上面結(jié)了一層冰，也看不風(fēng)可愛的小魚兒了，下雪了，好像給小池塘換上了冬裝，鋪在上面，美麗極了！

這就是我們學(xué)校美麗的小池塘，我非常喜歡它。

小學(xué)生作文池塘真美【篇4】

外婆家的池塘

外婆家的池塘是平凡的，又是熱鬧的。

春天，池塘里小魚自在閑游，游到那，游到這兒，開心極了。小蝌蚪在池塘中游來游去，一片片，一群群，如果從遠(yuǎn)處看真像一個(gè)龐然大物，可走近一看就不會(huì)有那種感覺了，一片片的蝌蚪黑壓壓的，像誰把黑色的墨汁倒進(jìn)了池塘。遠(yuǎn)處有幾只小鳥在高聲唱歌，贊美春天多么美好。

夏天，池塘中沒有了黑色的蝌蚪，卻迎來了一條條小魚。夏天池塘中最美的不過是荷花啊！“出污泥而不染?！焙苫ú痪褪沁@句話的的象征嗎？??！那片荷葉上有一顆珍珠，不，是一滴水滴，在荷葉的襯托下多么晶瑩。

秋天，荷花凋零，一片片綠色的荷葉變成了一把把小黃傘，但留下了的東西——蓮子。

冬天，小池塘被冰凍住了，可永遠(yuǎn)凍不住我的心，凍不住那美麗的景色，凍不住明年的春天。

我愛外婆家的池塘。