花池小學(xué)作文

花池小學(xué)作文通用。

怎么樣才能把作文寫得又快又好呢？作文不僅僅是一種表達(dá)更是一種思考的方式，寫作可以將想象力變成現(xiàn)實(shí)。優(yōu)質(zhì)的作文都是反復(fù)實(shí)踐練習(xí)出來的成果，在眾多文章中幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家挑選出一篇優(yōu)秀的“花池小學(xué)作文”，如果您需要某方面的信息可以嘗試查閱本文提供的參考資料！

花池小學(xué)作文 篇1

我愛家鄉(xiāng)的荷塘！

在奶奶的村子邊上，有一個(gè)荷塘。水池后面是城南水庫，前面是蜿蜒的小路。每次上學(xué)放學(xué)都要路過這里。

在炎熱的夏天。荷塘里開滿了潔白嬌嫩的荷花，荷葉擁擠得像綠色的大圓盤。五顏六色的木槿從大圓盤中出現(xiàn)。有的只是攤開兩三片花瓣，有的完全攤開，露出一朵小小的黃蓮。有的是花，有的是骨頭，吃飽了看起來都快爆了。

秋風(fēng)微寒，荷花凋零，荷葉變黃，萬物干枯。冷水深處，土里到處都是藕。很多采藕人來這里是為了把大量的藕運(yùn)走。就這樣，荷塘之美被掠奪了。但別忘了背后還有一個(gè)大水庫！水庫大壩上的樹木一行行。像燃燒的金色火焰。

在雪花漫天飛舞的季節(jié)冬天。一片片白雪落在枯萎的荷葉上，落在滿是樹木的大水庫上。荷塘及其周圍裝扮成一個(gè)雪域世界，美得像雪做的仙境。

如果我問你喜歡荷塘什么季節(jié)，你會(huì)怎么回答？如果是我，我會(huì)回答：我喜歡夏秋冬三季的荷塘。

我愛家鄉(xiāng)的.荷塘！

花池小學(xué)作文 篇2

我經(jīng)常去中大東湖荷花池邊散步，觀賞荷花。那個(gè)荷花池大約有四畝，一年四季展現(xiàn)出了不同的景色。

春天，荷花池呈現(xiàn)在我們眼前的是一片片綠油油的荷葉。荷葉的上面有時(shí)會(huì)滾動(dòng)著一顆顆晶瑩的水珠，仿佛一只只綠色的大手托著一顆顆展現(xiàn)出耀眼光芒的明珠。這時(shí)，池邊土壤里，蚯蚓開始鉆出來，蠕動(dòng)著，想要暖和自己的身子。

夏天，那含苞的花朵綻放了，粉紅的、雪白的一陣微風(fēng)吹來，荷花就跳起了舞。池子里的小魚也活潑起來了，有的靠著樹蔭般的荷葉，半露著身子曬太陽；有的在水中嬉戲，有的使勁地吐泡泡，讓身子下潛。岸上，知了在抱怨天氣的炎熱，經(jīng)常還會(huì)引來幾只蜻蜓在池面點(diǎn)水呢！

秋天，荷花早已不見蹤影，秋雨淅淅瀝瀝地下著，敲打在枯萎的荷葉上，留得殘葉聽雨聲。但盡管面對風(fēng)雨，葉梗們都努力地挺直身子，就像剛強(qiáng)的戰(zhàn)士，不屈不撓。

冬天，北風(fēng)呼嘯，使勁壓彎了荷葉深褐色的身軀，干枯的梗上只掛著幾片敗葉，在寒冷刺骨的池面上飄零著。但北風(fēng)過后，葉梗雖然短了一截，卻仍然直立水中。

春夏秋冬，一年四季，荷花的一生，它們那出于淤泥而不染的堅(jiān)強(qiáng)精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

花池小學(xué)作文 篇3

盛夏的清晨，我和媽媽來到了荷花池邊，望著一池的荷花，我們不由得贊嘆起來。

一股淡淡的清香撲鼻而來，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情格外舒暢。池水很清很清，清得發(fā)藍(lán)，連水里的小石子都看得見，好像一塊巨大的藍(lán)寶石鑲在金黃色的泥土里。一條條紅色的小鯉魚在水中游來游去，它們一會(huì)兒聚在一塊，像在說悄悄話，一會(huì)兒又躍出水面，像在跟我們打招呼。這些小鯉魚活像一群活潑可愛的孩子，又仿佛一朵朵紅色的云霞在藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮來去。

池中的荷花更是數(shù)不勝數(shù)，千姿百態(tài)。它們有的像穿著粉紅色連衣裙的小姑娘，有的又像白色小天使，還有的像披著金黃色綢衣的仙女。這些美麗的荷花亭亭玉立在湖中，有的已經(jīng)全部盛開，有的只展開兩三片花瓣，有的還是個(gè)花骨朵，飽脹得馬上就要破裂似的。紅燦燦的，白瑩瑩的，黃澄澄的，幾種顏色的荷花好像在比美一般。

一顆顆晶瑩透亮的露珠在荷葉中滾動(dòng)，像在捉迷藏。遠(yuǎn)處兩只金黃色的小蝴蝶飛了過來，它們展開美麗的、柔軟的小翅膀翩翩起舞，忽上忽下，顯得和這朵朵美麗的荷花十分親密。

太陽漸漸升高了，陽光灑在池面上，好像是不停不息的小梭子織著金色的花紋，來裝扮荷花池。荷花池中還有個(gè)小島，那就是羽毛潔白油亮的天鵝之家。

島上有一棵高高的垂柳。當(dāng)微風(fēng)拂過，柳枝就來回飄蕩，猶如少女被風(fēng)吹起的美麗秀發(fā)。忽然，一只白天鵝跳入池中，池面立刻失去了平靜，無數(shù)晶瑩的水花在柔和的陽光中跳躍。

漫步在荷花池邊，處處都能看到迷人的景色

花池小學(xué)作文 篇4

夏天的早晨，迎著朝陽，我到文化廣場散步，沒走多遠(yuǎn)，就聞到一股淡淡的香味兒，我趕緊往荷花池邊跑去。啊，眼前的景色令人驚嘆不已。

滿池的荷花盛開了！荷葉象一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤，在一個(gè)個(gè)綠色的“圓盤”上滾動(dòng)著無數(shù)小露珠。在朝陽的照耀下，那露珠亮晶晶的，像一顆顆小珍珠。一朵朵含苞怒放的荷花從荷葉上冒出來。一陣風(fēng)吹來，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，有的像一位亭亭玉立的姑娘，有的像仙女下凡，婆娑起舞。真是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！看，那不正是罕見的并蒂蓮嗎？它是在同一花柄上背對背地長出兩朵荷花，就象雙胞胎一樣。

太陽越升越高，來看荷花的人也越來越多了。他們有的拿著望遠(yuǎn)鏡觀看遠(yuǎn)處的荷花，有的在拍并蒂蓮并上傳到微博，有的約上三五知己，在荷花池前合影留念……

荷葉上青蛙叫，荷葉下小魚游，荷花瓣上蜻蜓靠。一陣風(fēng)吹來，伴著青蛙的叫聲，荷花翩翩起舞。啊，眼前的景色如詩如畫，讓人流連忘返。我伸開雙手，深深地呼吸著清新的空氣，不由自主地喊道：“荷花池，你真美！”

花池小學(xué)作文 篇5

荷花池

商埠街小學(xué)三一班李博達(dá)

我的家鄉(xiāng)在鋁莊，那里有一個(gè)著名的景物“荷花池”，每當(dāng)春天的時(shí)候，荷花就會(huì)開的。

我來到荷花池邊，荷花已經(jīng)開了不少了，池里的蜻蜓在翩翩起舞，旁邊的樹木郁郁蔥蔥，那悄悄開放的花朵，給荷花池編了一個(gè)絢麗多彩的花環(huán)。荷花的花瓣像雪白的天使,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,白荷花從這些大圓盤之間冒出來，像一個(gè)個(gè)小天使。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿態(tài)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵也很美。小魚在水里游著，好像在找一朵最好而且最美麗的荷花。

我突然覺的自己仿佛就是一朵荷花，穿著天使一樣的衣裳，站在微風(fēng)里，翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈，風(fēng)停了，我靜靜的站在那。蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂，荷花輕輕的贊許我昨晚做了好夢……

不用說我是多么喜歡荷花池了，這就是荷花池，一個(gè)又干凈又美麗的荷花池。

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花池小學(xué)作文 篇6

夏天到了，荷花池里的花一朵朵開了。

有的荷花已經(jīng)完全盛開，花瓣向外面打開，鮮艷的粉色如同一個(gè)自信的姑娘，里面的小蓮蓬好似一個(gè)話筒，不停地向世界宣告她的美麗;有的似乎很害羞，只是張開幾片花瓣，腦袋歪在一邊，躲避著那些盛開的荷花，猶如一位謙虛的女仆;有的雖然已經(jīng)微微地展開花瓣，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過那些盛開的荷花，好像一位焦急的母親，催促著它那調(diào)皮的蓮蓬寶寶。

“荷花宮樣美人妝，荷葉臨風(fēng)翠作裳”。那又大又圓的荷葉如同翠綠的搖籃，身上掛滿晶瑩的“水晶”，它抬著頭望著那飛舞的蝴蝶，期待著她們的到來。

蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓都循著荷花的香味，絡(luò)繹不絕地飛來。蜜蜂正在喝著那香甜的花蜜，一不小心摔了一跤，全身沾滿了花粉。它在荷花上空飛舞著，好似在宣告自己也變香了。蝴蝶穿著華麗的舞裙，緩緩飛來，一看到荷花，不禁驚嘆起來。蜻蜓看那滿是水晶的“搖籃”，很是吃驚，它用尾巴點(diǎn)了一下，“哎呀!”水晶碎了!它驚慌得不知所措，圍著那搖籃飛來飛去。

夏天的荷花池越來越熱鬧了!

花池小學(xué)作文 篇7

盛夏，一池一池的荷花長得可茂盛了。荷花的花瓣紅里透白，美麗極了！荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高的撐出水面，有的挨得很近好在一起談話，荷葉上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動(dòng)，陽光照在上面閃閃發(fā)亮。

綠綠的荷葉中，幾株荷花爭先恐后的開放著。那些白色的、粉紅色的荷花長得可好看了，白色的荷花像雪那樣的潔白，粉紅色的荷花像彩霞一樣。細(xì)細(xì)一看，幾株剛冒出來的花骨朵躲在荷葉的后面，有的只露出了半張臉，像一位害羞的小姑娘；有的'則從荷葉中探出小腦袋，亭亭玉立的，正待開放。有的才剛剛含苞，像睡美人一樣還沒睡醒呢。這時(shí)天空下起了綿綿細(xì)雨，一朵朵美荷，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在潔白的雨絲洗滌下，仿佛披上了柔軟的輕紗，變得更加清秀、雅潔、嫵媚，真是惹人憐愛。雨停了，葉上的水珠在陽光下熠熠閃光，像一顆晶瑩剔透的珍珠。一陣微風(fēng)吹過，那荷花便迎風(fēng)搖擺，宛如無數(shù)穿著白色、粉紅色裙子的美麗仙女，在翩翩起舞。

這一池的荷花真是太美了。

花池小學(xué)作文 篇8

勞動(dòng)公園的荷花池有著一派獨(dú)特迷人的風(fēng)光。

春天，只見荷花池邊婀娜多姿的柳樹好像在跳芭蕾舞，柳樹旁有座彎彎的小橋，下面潺潺溪水流過，叮叮咚咚的聲音美妙動(dòng)聽，給人美好的遐想，在右面就是一座呈半圓形的荷花池，池中有著一朵朵顏色各異的荷花，有白的、粉紅的、黃的它們含苞待放，像一個(gè)個(gè)睡夢中可愛的小娃娃。

夏天，在炎炎烈日下，楊柳輕輕彎下了腰，好像一位正要撫摸花朵的小姑娘，小橋下的溪水慢慢地流著，打著舒緩的節(jié)奏，右邊荷花池中的荷花已經(jīng)綻放出它們最美麗的花朵，猶如一位位美麗的少女，在微風(fēng)中搖擺，少女旁邊還有一片片碧綠的大玉盤，在大玉盤的襯托下，少女顯得更加美麗。

秋天，池邊的柳樹枝頭光禿禿的，好象一位蒼老的婦人，橋上落著金色、紅色的葉子，小溪的水流很急，好像是在趕集，荷花只剩下幾片綠葉，好像害羞的少女，它鉆到了水底，為第二年出淤泥而不染作準(zhǔn)備。

冬天，池邊的柳樹、小橋上覆蓋了一層晶瑩剔透的雪花，荷花池已被凍得像一面鏡子。

一年四季的荷花池各有各的不同美麗，而大自然中有更多的奇妙等我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

花池小學(xué)作文 篇9

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夏天，荷花池離開滿了一朵朵雪白、粉紅的荷花，這樣的荷花開在碧綠的荷葉中很有生姿。走過這兒的人都駐足觀賞，還不時(shí)地贊美著荷花開得美，荷葉展地綠呢！

可是好景不長，轉(zhuǎn)眼間到了冬天，荷花彎下了腰，荷葉耷拉著腦袋，一片凄涼的情景，沒有了往日的生氣，就連路過的人也只看一眼就走了。

今天，我懷著沉重的心情去看荷花池，只見水上倒映著岸邊的樹和我們的教學(xué)樓，水中的荷莖原本還是直的，可前幾天下了一場雨，荷葉都被雨打趴下了，池上一片狼藉，沒有生機(jī)。荷花池中的荷莖有的像三角，有的像一個(gè)弧形，池上飄著荷花，這些荷葉沒有夏日的碧綠，而且像一張老婆婆的臉，皺巴巴的。

不久下起了小雨絲，這些小雨絲滴在池中，泛起了小小的微波。鴨子在水中快活地游，邊上的游萍碧綠碧綠的，它們似乎為荷花池增添了許多生氣。雖然在池面上的荷葉很敗落，可我們卻不知在池底的蓮藕正在抽芽，等待著春天時(shí)生根發(fā)芽，再到夏天時(shí)長出荷花。是呀，荷花只有這一個(gè)冬天的敗落，它才會(huì)有這個(gè)夏日的生機(jī)?？戳撕苫ǔ?，我的心情好了很多。

現(xiàn)在，冬天過去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

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小學(xué)語文是我們必須學(xué)習(xí)的一門學(xué)科，而作文在語文教學(xué)中的地位不言而喻。為了幫助我們發(fā)散思維并培養(yǎng)我們的語文素養(yǎng)，通常老師會(huì)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫小學(xué)作文的作業(yè)，那么你知道一篇小學(xué)作文應(yīng)該怎么寫嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的荷花池小學(xué)作文，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

荷花池小學(xué)作文(篇1)

???暑假里，我來到了闊別已久的奶奶家。奶奶這兒，被人們稱為“水莊”。所謂“水莊”就是池接池，塘連塘，中間只留下一條曲折的小路?！八f”最美的地方要數(shù)荷花池。

???早晨，晶瑩的露珠落在荷葉上，隨著晨風(fēng)慢慢地?fù)u曳，酷似珍珠滾玉盤。荷葉下，立著幾顆含藝待放的花蕾，周圍有些荷花已經(jīng)開放了，荷花中間的小蓮蓬好似一個(gè)未睡醒的小孩，躺在母親的懷中。

???中午，荷葉為水面撐起了一把把綠傘。片片荷葉中間立著花蕾，好像是一位位嬌艷的公主，在荷葉的護(hù)衛(wèi)下含藝待放。此時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的魚兒歡快地游來游去，似與游者逗樂。

???傍晚的.荷花池?cái)_如一幅鮮艷的風(fēng)景畫。綠綠的水，紅紅的花，池旁婀娜多姿的綠柳依依向水，多美?。‰S著暮色的慢慢降臨，周圍的家舍炊煙裊裊升起，此時(shí)的荷花池已是一片朦脆，如海市唇樓。

???晚飯過后在池塘邊漫步，明月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，陣陣清香撲弄而來，真是沁人心脾，好像在仙境一般。瞧，螢火蟲也趕來了，帶著一盞盞綠燈，忽明忽暗，時(shí)而落在荷葉上，時(shí)而穿入荷花中，惹得小魚兒“撲通撲通”的躍出水面，也來湊熱鬧。聽，草叢中的蟋蟀此唱彼和，青蛙伴著蟲鳴聲，也發(fā)出“蟈蟈”的叫聲，像是大自然的交響曲?？粗犞?，我仿佛也變成了荷花池中的一條小魚兒……

????。〖亦l(xiāng)的荷花池，你真像綠翡翠，嵌在這樸實(shí)無華的土地上。啊！家鄉(xiāng)的荷花池呀，你多么讓我難忘，是你給我的署假帶來了美好的時(shí)光，伴我度過金色的童年。

荷花池小學(xué)作文(篇2)

時(shí)間過得真快呀!眼看著那無情的寒冬已漸無蹤影，春天正在進(jìn)攻，冬天正在撤退。很明顯，這溫柔的春姑娘又要回來和我們一起玩耍了。

開春的一天早晨，我一到外面，就聽到了那熟悉卻很久沒有聽到的鳥兒叫了，眼前是陽光明媚。太陽不像夏天那么暴烈，也不像冬天那么膽小，照得人們身上暖洋洋的。雖然己經(jīng)到了春天，但是，花兒和樹木卻沒有動(dòng)靜，大概還在冬眠吧!不過沒關(guān)系，春天畢竟來了。我去錦江山公園看看那里的初春是什么樣子。

一進(jìn)公園的大門，映入眼簾的荷花池，只剩下一些殘冰，雖沒有夏日的荷花，不過在陽光的照耀下，池水清凌凌的，映出七彩顏色，也很美麗。

池水中央矗立著一座優(yōu)雅而漂亮的涼亭，在荷花池的襯托下，顯得一枝獨(dú)秀。仔細(xì)看那池水，倒映著岸上那座怪石嶙峋的假山。岸邊還有一座拱橋，加上清澈的池水，更顯得典雅、迷人。從湖面走到小橋來到岸上，岸上兩棵柳樹這時(shí)雖沒有吐綠，但已經(jīng)發(fā)布出春天的信息，在樹下，許多游人坐在石凳上說笑著，講著春天的故事。

雖然現(xiàn)在還沒有鳥語花香，但那明媚的陽光宣布了春天的到來。用不了多久，荷花池就會(huì)出現(xiàn)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的美麗景色。

荷花池小學(xué)作文(篇3)

走進(jìn)公園，看到的是綠油油的竹子，彎弓似地石橋，還有像鳥張開翅膀一樣的亭子，而吸引我眼球的卻是在微風(fēng)中輕輕蕩漾的荷花池。

春天，冰封的荷花塘融化了，工人們忙碌著栽藕，我也嘗試著去栽種，啊，水好涼!只見幾條細(xì)小的魚兒正繞著我們的雙膝嬉戲呢。

夏天，太陽照射著荷花池，我想她也很想看一看那嫩綠色的荷花葉子。一片一片的荷花樣子嶄露頭角，像一把把遮陽傘，為自己撐起了一片天。小蝌蚪不時(shí)地游到岸邊，是不是在尋找著自己的媽媽呢這時(shí)在耳邊響起了青蛙媽媽的呼喚聲，這就是演奏家們對孩子們最真摯的愛意吧。蜻蜓在水上掠過，小鳥停落在樹枝上嘰嘰喳喳地在談?wù)撝裁?。美麗的荷花此時(shí)已競相開放，紅的、粉的、紫色的、色彩艷麗，漂亮極了。

秋天，荷花池里的荷花謝了，荷葉枯萎了，它留給大家的是斑斕的記憶。荷花池邊的小朋友們玩著游戲，忘了回家。

冬天，荷花池里結(jié)了厚厚的冰。小朋友們在冰面上玩起了“趕大車”你追我趕，非常開心。

四季的荷花池你真美麗，我們喜歡你!

荷花池小學(xué)作文(篇4)

荷花池

商埠街小學(xué)三一班李博達(dá)

我的家鄉(xiāng)在鋁莊，那里有一個(gè)著名的景物“荷花池”，每當(dāng)春天的時(shí)候，荷花就會(huì)開的。

我來到荷花池邊，荷花已經(jīng)開了不少了，池里的蜻蜓在翩翩起舞，旁邊的樹木郁郁蔥蔥，那悄悄開放的花朵，給荷花池編了一個(gè)絢麗多彩的花環(huán)。荷花的花瓣像雪白的天使,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,白荷花從這些大圓盤之間冒出來，像一個(gè)個(gè)小天使。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿態(tài)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵也很美。小魚在水里游著，好像在找一朵最好而且最美麗的荷花。

我突然覺的自己仿佛就是一朵荷花，穿著天使一樣的衣裳，站在微風(fēng)里，翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈，風(fēng)停了，我靜靜的站在那。蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂，荷花輕輕的贊許我昨晚做了好夢……

不用說我是多么喜歡荷花池了，這就是荷花池，一個(gè)又干凈又美麗的荷花池。

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有關(guān)荷花池小學(xué)作文精選

你是不是正好也在尋求好的作文當(dāng)參考呢？說到作文，相信大家肯定都寫過，通過寫作文可以讓大家看到更廣闊的世界，不斷的進(jìn)行深度思考。要寫好一篇優(yōu)秀的作文需要注意很多的方面，今天幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了荷花池小學(xué)作文，希望本頁面內(nèi)容能幫助到您！

荷花池小學(xué)作文(篇1)

荷花池

商埠街小學(xué)三一班李博達(dá)

我的家鄉(xiāng)在鋁莊，那里有一個(gè)著名的景物“荷花池”，每當(dāng)春天的時(shí)候，荷花就會(huì)開的。

我來到荷花池邊，荷花已經(jīng)開了不少了，池里的蜻蜓在翩翩起舞，旁邊的樹木郁郁蔥蔥，那悄悄開放的花朵，給荷花池編了一個(gè)絢麗多彩的花環(huán)。荷花的花瓣像雪白的天使,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,白荷花從這些大圓盤之間冒出來，像一個(gè)個(gè)小天使。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿態(tài)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵也很美。小魚在水里游著，好像在找一朵最好而且最美麗的荷花。

我突然覺的自己仿佛就是一朵荷花，穿著天使一樣的衣裳，站在微風(fēng)里，翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈，風(fēng)停了，我靜靜的站在那。蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂，荷花輕輕的贊許我昨晚做了好夢……

不用說我是多么喜歡荷花池了，這就是荷花池，一個(gè)又干凈又美麗的荷花池。

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荷花池小學(xué)作文(篇2)

我喜愛荷花，每年夏天我都會(huì)去暨陽湖欣賞她！

今天早上六點(diǎn)剛過，我和外婆就一起來到美麗的暨陽湖，這里空氣清新。我們剛進(jìn)大門，一陣陣清風(fēng)吹來，如同置身一個(gè)天然氧吧。我大口大口地吸著這清新的空氣，感受著大自然的恩賜，真是心曠神怡。

我想這里一定開了不少的荷花，便快步來到荷花池，哇！滿池的荷葉綠油油的，把池塘打扮得象一塊碧綠的翡翠。荷葉下面魚兒自由自在地在“綠色天堂”里追逐嬉戲，一群群野鴨歡快地在荷葉間游來游去，它好不快活！

荷塘里開滿了五顏六色的荷花，白的像雪，粉的像霞。有的像亭亭玉立的含羞的小姑娘，躲在葉子的后面，那嫩嫩的小蓮蓬像剛出生的小娃娃，坐在花心上。那碧綠的荷葉像一只只綠色的盤子，有的高出水面，有的則浮在水面，高高低低鋪滿了荷塘。荷葉上的露珠在陽光下閃閃發(fā)光，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。偶爾一陣微風(fēng)吹過，那荷花便迎風(fēng)飄擺，宛如無數(shù)穿著綠裙子的美麗仙子，在湖面上翩翩起舞。好一個(gè)美麗的荷花池！好一個(gè)水中樂園！我愛荷花，更愛美麗的暨陽湖。

荷花池小學(xué)作文(篇3)

勞動(dòng)公園的荷花池有著一派獨(dú)特迷人的風(fēng)光。

春天，只見荷花池邊婀娜多姿的柳樹好像在跳芭蕾舞，柳樹旁有座彎彎的小橋，下面潺潺溪水流過，叮叮咚咚的聲音美妙動(dòng)聽，給人美好的遐想，在右面就是一座呈半圓形的荷花池，池中有著一朵朵顏色各異的荷花，有白的、粉紅的、黃的它們含苞待放，像一個(gè)個(gè)睡夢中可愛的小娃娃。

夏天，在炎炎烈日下，楊柳輕輕彎下了腰，好像一位正要撫摸花朵的小姑娘，小橋下的溪水慢慢地流著，打著舒緩的節(jié)奏，右邊荷花池中的荷花已經(jīng)綻放出它們最美麗的花朵，猶如一位位美麗的少女，在微風(fēng)中搖擺，少女旁邊還有一片片碧綠的大玉盤，在大玉盤的襯托下，少女顯得更加美麗。

秋天，池邊的柳樹枝頭光禿禿的，好象一位蒼老的婦人，橋上落著金色、紅色的葉子，小溪的水流很急，好像是在趕集，荷花只剩下幾片綠葉，好像害羞的少女，它鉆到了水底，為第二年出淤泥而不染作準(zhǔn)備。

冬天，池邊的柳樹、小橋上覆蓋了一層晶瑩剔透的雪花，荷花池已被凍得像一面鏡子。

一年四季的荷花池各有各的不同美麗，而大自然中有更多的奇妙等我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

荷花池的作文

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荷花池的作文(篇1)

今天，我和爸爸媽媽一起到蓮湖公園去觀察荷花和荷葉。我發(fā)現(xiàn)荷葉有的大，有的小;有的是卷起來的，有的圓圓的，有的尖尖的剛鉆出水面，有的舉起了綠色的小傘，也有的飄浮在水面上。河面上漂著幾朵荷花，有紅的，有白的，有的已經(jīng)開放，有的還是花骨朵。紅花綠葉真好看!小青蛙和小麻雀在荷葉間跳來跳去，青蛙在呱呱的歌唱，小麻雀在找小蟲子吃;小燕子在池塘上空你追我趕的做著游戲，小蜻蜓也在飛來飛去，在找最美的停機(jī)坪;一輪紅日倒掛在池塘里;我感覺夏天已經(jīng)來到，夏天的池塘真美呀，我想起了一首詩:

泉眼無聲惜細(xì)流，

樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上頭。

荷花池的作文(篇2)

外婆家的田野里有一個(gè)荷花池，每年暑假的時(shí)候我都要到那里去玩。

每當(dāng)夏天到來時(shí)，濃密的荷葉長滿了荷塘，但是卻遮不住美麗的荷花，它們舒展著粉色的笑臉，在荷葉中伸出長長的脖子，微風(fēng)吹來，左右搖晃，好像在翩翩起舞，太漂亮了。荷塘邊有一棵歪了脖子的老柳樹，垂著長長的柳枝，輕輕的拂過水面的荷花，好像媽媽的手在拍著自己的孩子。要是你離池塘很近的話，還能聞到一股淡淡的荷香，若有若無，讓你覺得神清氣爽。

水池的水很干凈，清澈見底，還能看到一群群小魚在池中嬉戲，它們擺著尾巴游來游去，我站在水邊看它們，它們依然是很悠閑的樣子，一點(diǎn)也不驚慌，好像知道我是它們的好朋友一樣。

外婆家的荷花池很美吧，歡迎你有空也來玩啊!

荷花池的作文(篇3)

星期天，我和父母一同去嬉水公園玩。一進(jìn)門，一股香氣撲鼻而來。我就順著香味走過去，看見了美麗的荷花池。

荷花池里的水十分明澈，沒有風(fēng)的時(shí)分，池水就像一面亮堂的大鏡子。把荷花池周圍的美景都映在了水中。起風(fēng)的時(shí)分，水里就會(huì)蕩起一圈圈漣漪，浪花追逐著，跳動(dòng)著，為荷花池增添了無窮樂趣。

荷花池的水明澈見底，咱們能夠看到水里有許許多多的小動(dòng)物，有小魚、小蝦、小螃蟹、小泥鰍……這些小動(dòng)物無拘無束的在水里嬉戲玩耍。

還有一片片猶如玉盤相同的荷葉生長在荷花池里，下過雨后小水珠像小娃娃相同在荷葉上滾來滾去，特別好玩。荷葉是青蛙的“寶座”，仍是青蛙的“舞臺(tái)”，青蛙們穿戴花衣服，露著白肚皮，蹲在荷葉上“呱呱呱”的歌唱。水中的動(dòng)物們都是小青蛙忠誠的粉絲，小蝌蚪游到媽媽旁說：“媽媽，我也想歌唱。”小蝦兄弟在水里游來游去翩然起舞，如同是在給青蛙伴舞呢！小螃蟹一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里，如同聽入迷了呢。

荷花半開時(shí)，花瓣的色彩是由深變淺的。全開時(shí)，它的花蕊散發(fā)出幽香，引來了蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓，它們有的采蜜，有的跳舞，本來它們也很喜愛這兒呢。

荷花池的周圍還有奇形怪狀的石頭：有的像小貓趴在河濱看著河里的小魚，正淌著口水呢！有的像小兔子相同，蹦蹦跳跳特別心愛。有的像蠢笨的大象，正伸著長鼻子呼吸新鮮空氣；還有的像兇暴的山君，正張著血盤大口追逐小動(dòng)物呢…

我喜愛美麗的荷花池，今后我還要來玩耍。

三年級(jí)

賈翕然

荷花池的作文(篇4)

在我奶奶家的后院，有一個(gè)美麗的荷花池。

夏天，池塘里長滿了一片片大大的荷葉。這些荷葉有的像一柄大傘，有的像一頂帽子，還有的.像一個(gè)個(gè)大圓盤……它們你挨著我，我挨著你，親熱無比。

荷葉叢中，開著一朵朵美麗的荷花：大紅的、粉紅的、嫩紅的、白色的……看著看著，我仿佛也變成了一朵荷花，在陶醉著。

這時(shí)，飛來一群小鳥，他們拍著翅膀，好像在說：“荷花姐姐，你真美??！”池塘里又有一群小魚游過來，他們嘴里吐著泡泡，仿佛在說：“荷花姐姐，你真美?。∥艺嫦牒湍憬慌笥?！荷花姐姐的臉上露出了微笑，好像在回答：“謝謝你們，我也想和你們交朋友?。　?/p>

荷花池真美，我愛這美麗的荷花池。

荷花池的作文(篇5)

有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡艷麗的杜鵑，還有人喜歡傲雪的寒梅，但我卻喜歡滿身是寶的荷花。

夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。

你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧玉盤。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去。

在那一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。

你看，那打著苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動(dòng)人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。

微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來，好象在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!

聽媽媽說，荷花謝后結(jié)出的果實(shí)——蓮子，是營養(yǎng)價(jià)值很高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點(diǎn)綴了大自然，而且還把自己全身無私的奉獻(xiàn)出來。我們做人不也應(yīng)該是這樣嗎?

我愛荷花!

1.荷花池的作文

2.描寫荷花池的作文700字

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4.描寫荷花池的作文300字

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6.描寫荷花池的作文三篇

7.描寫荷花池的寫景作文

8.描寫荷花池的作文3篇

荷花池的作文(篇6)

你知道，松縣樊坡的荷塘很有意思。

今天，我爸爸帶我們?nèi)胰ツ抢锿妗Ｎ医憬愫臀乙贿M(jìn)去就被那里的氣氛吸引住了。當(dāng)我到達(dá)蓮花盛開最茂盛的地方，我看到了白色和粉紅色的蓮花，加上微風(fēng)，就像仙女姐姐在地球上的仙境中跳舞。突然，我看到一個(gè)綠色的東西，像一個(gè)蓮蓬頭。我很快問父親那是什么。父親驚奇地說，那是一朵蓮花。我們下去撿吧。起初，泥是黏糊糊的，腿拔不出來。但在中間，泥土漸漸變硬了，我看到一朵大得不尋常的蓮花。約1。5米高?？梢哉f它是不經(jīng)染色而出淤泥的。我發(fā)現(xiàn)荷葉不濕。

我們出去的時(shí)候，剝了蓮子。外面有一個(gè)貝殼。里面有一顆比花生大一點(diǎn)的白果仁。里面有一個(gè)綠色的花蕾。然而，那里很苦。過了一會(huì)兒，我的腿很疼。起初，我進(jìn)去的時(shí)候被蓮花抓傷了。所以我爸爸和我去找水來洗它。我不認(rèn)為洗完后會(huì)更疼。我向上帝哭訴，太痛苦了。我要回家洗個(gè)澡。每個(gè)人都笑了起來。

所以，快樂的一天在這里圓滿結(jié)束了。

荷花池的作文(篇7)

在美麗的花園式荷花池里有一個(gè)好地方。

荷塘在環(huán)園的中心。它看起來像一個(gè)葫蘆。它大約500米長，100米寬。過去，池里的水是清澈的，蓮花是芳香的。一些游客在池中劃船，一些在池邊釣魚，一些在周圍玩耍。

昨天，我又來到了環(huán)園。我被這景象驚呆了。啊!美麗的荷塘怎么變成一條又臟又臭的水溝?在干燥的地方，有腐爛的魚的尸體，只有風(fēng)化的貝殼為蛤和海螺，成堆的垃圾，棍棒，爆米花袋和可樂瓶在池塘里。荷塘上空的鳥不見了，游人也越來越少。金泉花雖然開在池塘邊，但它們的芬芳并不能抑制池塘里的氣味。

荷塘為什么變成這個(gè)樣子?哦，原來這是個(gè)別游客做的一件“好事”。他們隨意把垃圾扔到荷塘里。有些孩子急著往池塘里撒尿。外面的污水也被排入池塘。

為了讓我們的環(huán)境更美麗，請給荷花一池清水，讓美麗的荷花池更美麗，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境遠(yuǎn)離我!

荷花池的作文(篇8)

我的家鄉(xiāng)在增城，我非常喜歡去增城的蓮塘騎自行車，但每次騎自行車的時(shí)候，常常被那荷花池里的景色所吸引。

荷花池里，一張張荷葉緊挨著，像許多碧綠的大圓盤簇?fù)碓谝黄?。一朵朵荷花從荷葉間冒了出來。有的出水老高，有的浮在水面上，還有的卷著卷兒。每當(dāng)微風(fēng)吹過，荷花搖搖擺擺的，就像穿著雪白的衣裳的小仙子翩翩起舞，在綠色荷葉的襯托下，嬌艷無比。荷花，你不僅以“出污泥而不染”的風(fēng)格給人們留下了美好的記憶，而且以你的芳香吸引了人們前來觀賞。

池里還有許多小魚，在荷花旁游來游去；下雨的時(shí)候，小魚們就游到荷葉下面避雨。也有許多蜻蜓在荷花旁邊飛來飛去，飛累的時(shí)候，蜻蜓就停在花瓣上休息。

我喜歡蓮塘的荷花池！

小學(xué)寫花的作文通用

作文已經(jīng)普遍存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中。寫作文是我們內(nèi)心情感表達(dá)的一種方式。要寫好一篇優(yōu)秀的作文需要注意很多的方面，怎么書寫好自己的作文呢？以下由我們?yōu)榇蠹揖恼淼摹靶W(xué)寫花的作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小學(xué)寫花的作文【篇1】

今天我為大家介紹一種會(huì)開的書，也是我們常州的市樹廣玉蘭，由于廣玉蘭的花形很像荷花，所以人們又把它叫作荷花玉蘭。

廣玉蘭不僅長的很高大，而且四季常青，它的樹皮有的是淡褐色，有的卻是黑色的，他們就像龍的鱗片一樣壯觀。廣玉蘭葉子的表面像涂了油一樣光亮，它的邊緣呈波浪形，看上去別有一番情趣，它的花是白色的，走進(jìn)聞一聞，會(huì)有一股淡淡的香味，令人心曠神怡。

廣玉蘭的性格非常古怪，小時(shí)候喜歡陰，不喜歡陽光，長大了反而喜歡陽光。它有一定的抗寒能力，廣玉蘭不僅形態(tài)美，而且有很大的作用哦！t它的樹干挺拔，書勢力雄偉，所以人們非常喜歡用它來美化環(huán)境，他還能治療高血壓、偏頭痛、緩解感冒癥狀。

每當(dāng)冬天到來的時(shí)候，廣玉蘭依然挺拔著身子，為冬天增添一片綠色，我愛廣玉蘭那淡淡的清香，更愛它那堅(jiān)強(qiáng)的意志。

小學(xué)寫花的作文【篇2】

今天上作文課，馮老師拿著一條紅領(lǐng)巾，神神秘秘地從講臺(tái)上走下來，我心里格外疑惑：“好好的作文課，老師干嘛拿著個(gè)紅領(lǐng)巾？莫非，馮老師今天要教我們做一個(gè)游戲？”果然，馮老師告訴了我們答案，我們要玩擊鼓傳花的游戲。

在玩前，馮老師先告訴了我們游戲規(guī)則：馮老師在上面打鼓，我們在下面?zhèn)骷t領(lǐng)巾,等鼓聲停了，紅領(lǐng)巾落在誰的手上，誰就來表演一個(gè)節(jié)目。

“咚咚咚”游戲開始了，紅領(lǐng)巾瞬間成了燙手山芋，從我手中蹦了出去,我心里暗暗求饒:“老天??！請你不要把‘花’傳到我的手里。雖然我已經(jīng)想好要表演什么，但我怕演得不好，同學(xué)們會(huì)嘲笑我的!”鼓聲越來越激烈，我的心也跳得越來越快，好像要跳出來似的。誰知，這一求饒還真有用啊。鼓聲漸漸小下來時(shí)，我眼疾手快地把紅領(lǐng)巾傳給了我后排的余悠米。在最后一刻，余悠米又把紅領(lǐng)巾傳給了她旁邊的劉鴻宇。鼓聲停了，紅領(lǐng)巾傳到了劉鴻宇的手里。大家大聲嚷嚷著，讓劉鴻宇上去表演。只見劉鴻宇胸有成竹，不慌不忙地走了上去，為我們講了一個(gè)類似于笑話的腦筋急轉(zhuǎn)彎。還沒等他說完，同學(xué)們老早就笑趴在了地上······。

“咚咚咚......”擊鼓傳花又開始了，我還是像上次那樣心里暗暗求饒。不料，這次求饒沒有用，紅領(lǐng)巾不偏不倚地落在了我的手上。我慢吞吞地走上講臺(tái),“刷”的一下，幾十雙眼睛都停留在我的身上，我的心兒怦怦直跳，好像就要跳出來,緊張讓我渾身發(fā)抖，直冒汗。我呆呆地站在上面發(fā)愣。忽然，馮老師開口了,說:“加油，表演什么節(jié)目都可以！”于是我給大家背了一首《關(guān)雎》，沒想到大家都給我鼓掌呢！

我們玩游戲的快樂向四周蔓延，我們的笑聲一直飄向了遠(yuǎn)方。

小學(xué)寫花的作文【篇3】

上個(gè)星期六，爸爸媽媽帶我去橋頭鎮(zhèn)觀賞油菜花。我看過漫山遍野的禾雀花，欣賞過十里飄香的桃花，卻從沒看見過如此令人心醉的油菜花。

從遠(yuǎn)處看，油菜花就像一片連綿不絕的黃色沙漠，但更像一片黃色的大海，令人目不暇接。站在靠近油菜花的欄桿旁觀看油菜花，又是另外一番美景，油菜花就像一群一群密密麻麻的蜜蜂，一陣風(fēng)吹拂過的時(shí)候，整遍油菜花卻變成了海浪般動(dòng)起來的花的海洋了。

我們走進(jìn)油菜花的田野里，完全置身于花海里，那種感覺美得根本無法用言語來形容。仔細(xì)一看，花朵上都是辛勤的蜜蜂，到處都是它們忙碌的身影，偶爾也有幾只蝴蝶過來湊湊熱鬧。油菜花差不多有一個(gè)大人那么高，它的葉子細(xì)長細(xì)長的，襯托著一朵朵密密麻麻的黃色小花，有些小黃花已經(jīng)凋謝了，結(jié)出了一串一串的像芝麻一樣的綠色果實(shí)，也蠻好看的，引來了一些好奇的小朋友過來圍觀。

我們不斷地在油菜花地里穿梭，時(shí)而擺著各種動(dòng)作照相，時(shí)而追逐著蝴蝶要為它留下倩影，時(shí)而又為一只奇特的蜜蜂驚呼……

很快一個(gè)早上就這樣過去了，我依然陶醉于油菜花中久久不愿離開，不是媽媽的多次呼喚，我才舍不得離開這片難得一見的油菜花海洋呢！

小學(xué)寫花的作文【篇4】

我喜愛尊貴的牡丹，也喜愛香味稠密的桂花，但我最喜愛的是用途多多的菊花。

菊花有的像個(gè)身披卷發(fā)的小女子，有的像皎潔的明月，還有的像繡球，有的像線團(tuán)，有的像扇子……千奇百怪的。

菊花的顏色五光十色，數(shù)金黃色的最美麗，那一層層金黃色的花瓣包裹著菊花的身體，在陽光下像黃金相同的閃著貴氣，美麗極了，讓人不由得想湊上去摸一摸、聞一聞。

菊花幽香撲鼻，聽老爺說，菊花的用途可多了。它能夠泡茶，能做美食，滋味特別好，還能做成中藥，治病救人。菊花不但有著許多用途，并且香氣濃艷新鮮，讓人心情舒暢。

我不只喜愛菊花的美，我還喜愛它的花語。如白菊代表著誠篤正人，冬菊代表著離別，瓜葉菊代表著高興、夸姣……

我還喜愛菊花閱歷風(fēng)霜,生命力堅(jiān)強(qiáng),不像溫室的花朵那樣?jì)扇?、瘦骨嶙峋。它從不炫耀自己，默默地成長。它清凈高尚，不向秋風(fēng)低頭，凜然敞開，為秋天增添顏色，像太陽相同照暖人心，驅(qū)走寒意。

不只我喜愛菊花，古代的詩人們也喜愛拿菊花寫詩，如我喜愛的“暗暗淡淡紫，融融恰恰黃。陶令籬邊色，羅含宅里香。何時(shí)禁重露，實(shí)是怯殘陽。愿泛金鸚鵡，升君白玉堂。”詩中的菊花姿態(tài)萬千、惹人喜愛，有的嫵媚動(dòng)人，有的婀娜多姿，有的清淡高雅。

菊花多美?。∥覑劬栈?！更要贊許菊花。

小學(xué)寫花的作文【篇5】

友情是我們最重要的情感之一，讀了《神奇的太陽花女孩》之后，使我明白了什么是真正的友情。

書中描述了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)很優(yōu)秀的女孩叫李最最，她是一個(gè)各項(xiàng)全能的女生。在班里，男生雷子浩不服，結(jié)果兩人分別帶著女生和男生，在扳手腕、競選演講、英語接龍、班級(jí)種菜、火柴變戰(zhàn)艦等稀奇項(xiàng)目中PK得沒完沒了。在一次接一次的慘敗后，雷子浩和他的死黨鄧小未漸漸敬佩并開始接受了李最最，這時(shí)她突然消失了。半年后，當(dāng)三人再次相遇時(shí)，才知道李最最得了無法治愈的眼病，她難以接受將成為盲人的事實(shí)，已經(jīng)從“勝利小女神”變成渾身長刺的自閉女孩。震驚的雷子浩和鄧小未在壁虎老師和糖果店店長小鹿陳子哥哥幫助下，打開了李最最所有心結(jié)。兩個(gè)男孩好像李最最的一雙翅膀，牽引她走過生命中最黑暗的一段路程，并讓她的心里的眼睛明亮起來……百年難遇的日全食那天，三個(gè)男孩女孩手拉手，一起感受著日全食的奇妙，他們的心靈在剎那間奇妙接通！

美麗的故事總有它最感人的情節(jié)。以前的“勝利小女神”因?yàn)榻邮懿涣耸鞯耐纯喽兊米蚤]，不愛說話，讓人隱隱心痛。而她以前的對手雷子浩和鄧小未沒有取笑現(xiàn)在性格變得稀奇古怪的她，而是盡自己全部的力量走進(jìn)她那個(gè)黑乎乎的世界，還陪她一起去看“最美的風(fēng)景”——太陽花小學(xué)的教室、操場和菜園子，用他們最真摯的友情找回了那個(gè)無所不能、爭強(qiáng)好勝的“太陽花”。

正如書中說的：這個(gè)世界最珍貴的就是友情，只有勇敢寬廣的心靈才能真正擁有它。美玉無價(jià)，但它也比不上一份真誠的友情。真誠的友情可以讓受傷的心靈得到修復(fù)；可以讓封閉的心靈再次打開；可以讓平凡的心靈變得更加美好、快樂！

讓真誠的友情快點(diǎn)飛進(jìn)你我的心靈吧！

小學(xué)寫花的作文【篇6】

昨天上午第二節(jié)課，劉老師興致勃勃地走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫擊鼓傳花。大家想玩嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“想。”劉老師接著說：“游戲的規(guī)則是老師面朝黑板在講臺(tái)上擊鼓，臺(tái)下的同學(xué)有序地傳遞一朵花，當(dāng)鼓聲停時(shí)，花兒傳到誰的手里或桌面上，誰就走上講臺(tái)抽簽表演一個(gè)節(jié)目?！甭犝f要表演節(jié)目，大家馬上就緊張起來，我緊張得懷里像揣了一只小兔子。

“咚咚咚……”，第一輪游戲開始了，老師在講臺(tái)上敲著小鼓，花像箭一樣穿過同學(xué)們的手掌心，當(dāng)花傳到我手里時(shí)，我迫不及待地傳給旁邊的同學(xué)，好像花在我手里多待一秒，馬上就會(huì)生根發(fā)芽似的。一會(huì)兒功夫，聲音停了，花傳到了王梓萱手里。王梓萱是個(gè)瘦瘦的小男孩，皮膚白白的。想到要表演節(jié)目，他竟然緊張得哭了。他慢吞吞的走到臺(tái)上，抽了一個(gè)簽，內(nèi)容是要背誦一首古詩。他聲音小得就像蚊子叫一樣，只有第一排的謝戈豪才聽見他背的古詩是《春曉》。

接下來是第二輪游戲，花是從王梓萱那里接著往下傳。劉老師敲鼓的時(shí)候先是敲得慢悠悠的，然后越敲越快，同學(xué)們傳花也越傳越快。當(dāng)鼓聲停下來的時(shí)候，花兒落在李彥珂和王精林的中間，分不清楚花到底在誰手里，劉老師就叫他們都抽簽表演節(jié)目。李彥珂抽到的是大笑三聲。他還沒開始笑，下面的同學(xué)們倒是都笑成一團(tuán)了。當(dāng)他咧著嘴巴傻笑的時(shí)候，同學(xué)們都笑得直不起腰，肚子都笑痛了。王精林抽到的是表演吃雞腿，王精林的表演最有趣了。只見她手握拳頭，左一口，右一口，左一口，右一口，吃得津津有味，就像在吃真的雞腿一樣，把下面的同學(xué)饞得直流口水。

后來還進(jìn)行了三輪游戲，花分別落到了馬明豪、杜瑞豐、王李鑫手里。他們表演的節(jié)目是跳騎馬舞、唱歌和學(xué)狗叫三聲，簡直是一個(gè)比一個(gè)搞笑。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，有趣的擊鼓傳花游戲就在同學(xué)們陣陣歡聲笑語中結(jié)束了。我們多么希望下次還能玩這個(gè)有趣的游戲??！

小學(xué)寫花的作文【篇7】

我喜歡蒼黃的萬壽菊，我喜歡高貴的白玉蘭，我喜歡嬌艷的牡丹花，我還喜歡火紅的杜鵑花，但我最最喜歡含笑的迎春花。

春天悄悄降臨到人間，陽春三月，百花還沉迷在深深的睡夢之中。但是，在早春的寒氣中，一簇簇鵝黃色的迎春花卻靜靜地在墻角獨(dú)自綻放。那些花朵是那么的引人注目，她們就像是春天的信史，剛剛接到春天的電報(bào)，就匆匆地趕來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一朵朵小黃花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，告訴人們：春天來了，春天來了！走近看你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每朵由4——7個(gè)花瓣組成，花中央有細(xì)細(xì)的花蕊，上面沾滿了黃色的花粉。迎春花有鵝黃色的、金黃色的、淡黃色的和橘黃色的?；ǖ闹l長而細(xì)，一條條花枝垂下來，有的向上仰起，舒展著它們那美麗的身姿。就像一位美麗的少女正在梳理迷人的金發(fā)。春風(fēng)吹過，迎春花擺動(dòng)著柔軟的紙條，好似在空中跳起了歡快的舞蹈。迎春花不怕寒冷，在我們最盼望春天的時(shí)候，第一個(gè)向我們報(bào)道，傳遞著溫暖的氣息。然而，當(dāng)春意盎然，百花盛開的時(shí)候，她卻不與眾姐妹爭艷，悄然離去，所以迎春花又被人們稱之為報(bào)春花。

迎春花既不像牡丹那樣大氣，也不像蘭花那樣清香。但是，我卻喜愛迎春花這種高貴的品質(zhì)，我也要用我的美麗去溫暖別人，照亮別人。

[薦]學(xué)校的池塘作文范文通用

對于學(xué)生來說，掌握作文寫作是非常重要的，通過寫作文可以促進(jìn)我們讀書和學(xué)習(xí)，寫作文沒有詞匯，一提起筆來就覺得很難寫。大家會(huì)不會(huì)因?yàn)樽魑膶懖缓枚械綋?dān)憂？欄目小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供學(xué)校的池塘作文范文，相信一定會(huì)對你有所幫助。

學(xué)校的池塘作文范文(篇1)

我們學(xué)校里的小池塘是俞伯牙和鐘子期相遇的地方。

小池塘可漂亮啦！有大熊貓和竹子，瀑布、假山、石頭和椰樹。大熊貓雖然是假的，但看起來像真的。竹子彎彎曲曲的，好像在說：“嗚嗚嗚，我要被吃了。”瀑布正在彈琴：嘩啦啦，嘩啦啦。山在聆聽，石頭在撫摸瀑布流下來的水，椰樹在站崗......

哦，差點(diǎn)忘了山上的巖石，上面刻了“知音故里”幾個(gè)字，這可有故事哦。故事是這樣的，一天，俞伯牙帶著琴來到長江口，突然傾盆大雨從天而將。俞伯牙待風(fēng)住雨停，站在船頭一看，看見月亮初升，這時(shí)俞伯牙犯了琴癮。他便開始彈了起來，突然琴弦斷了一根，這時(shí)外面來了一個(gè)樵夫，俞伯牙給樵夫彈了幾首歌，樵夫都能聽懂，伯牙興奮極了！這個(gè)樵夫就是鐘子期。后來鐘子期病死了，伯牙將琴摔碎了，便再也不彈琴了。

這就是我們學(xué)校的一個(gè)有故事的小池塘。

學(xué)校的池塘作文范文(篇2)

學(xué)校里有一個(gè)美麗的小池塘，她像一位愛美的姑娘，每時(shí)每刻都把自己打扮得漂漂亮亮的。

每當(dāng)下課時(shí)，總有許多同學(xué)到小池塘邊欣賞美景、嬉戲玩耍，盡情地享受著小池塘帶來的開心和快樂。小池塘的四周密密麻麻地環(huán)繞著許多不知名的爬藤植物。植物的葉子只有一塊錢硬幣那么大，但是碧綠碧綠的，油光發(fā)亮，好像涂了一層蠟，太陽一照，折射出萬道金光；植物的莖只有圓珠筆芯那么粗，但是韌性極好，好像里面纏著一股尼龍絲線，怎么拽也拽不斷；植物的花很普通，白中透出一點(diǎn)淡淡的黃，但是香氣撲鼻，好像灑了一層花露水，經(jīng)常吸引路過此地的小蜜蜂采點(diǎn)蜜帶回家。

小池塘里有各種各樣的小魚。紅的、黑的、黃的、白的，在清澈見底的池水里，格外顯眼，它們沒事的時(shí)候就成群結(jié)隊(duì)地游來游去，像五彩繽紛的綢緞一樣。有的小魚性格文靜，一動(dòng)不動(dòng)地停在水底，好像在思考什么問題；有的卻十分調(diào)皮，一會(huì)兒前滾翻，一會(huì)兒后滾翻，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒跳蹦蹦床，直到把自己弄得筋疲力盡為止。

一到夏天，荷花就成了小池塘里最亮麗的風(fēng)景。清晨，東方剛露出一點(diǎn)微微的曙光，可愛的荷花娃娃就醒了。她伸一伸纖細(xì)的懶腰，擺一擺柔軟的手臂，滿意地吸一吸清新的空氣，再舒展一下嬌嫩的花瓣，便開始了一天新的生活。幾滴晶瑩的露珠不小心滾落在池水里，濺起一圈圈細(xì)小的波紋，好像在時(shí)刻準(zhǔn)備著歡迎同學(xué)們一樣。

學(xué)校的小池塘真美呀！

學(xué)校的池塘作文范文(篇3)

"飛流直下三千尺，疑似銀河落九天"。這讀書聲，是從池塘傳來的，我們?nèi)タ匆幌掳桑?/p>

圍繞池塘的石欄刻有古詩，我們經(jīng)常在這里讀古詩。池塘里有石凳，同學(xué)們經(jīng)常在這里聊天。池塘兩邊都有柳樹，柳樹像一位位”護(hù)河使者“，認(rèn)真地保護(hù)美麗的池塘，柳樹的頭發(fā)又綠又長，風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦鴺涔媚锏念^發(fā)，輕輕地梳理著柳樹的頭發(fā)。池塘周圍有用鵝卵石鋪成的小路，那一顆顆鵝卵石像一顆顆沾滿了灰塵的寶石。

池塘的水面水平如鏡，微風(fēng)吹過，柳樹的枝條被吹進(jìn)了池塘里，水面馬上起了波紋。到了夏天，荷花欣然怒放，荷花的花瓣是白色，小蓮蓬是黃色。白色的荷花在風(fēng)中翩翩起舞，它散發(fā)出濃郁的清香，微風(fēng)吹過，濃郁的清香被風(fēng)變成了淡淡的清香，聞了讓人感覺無比輕松，身在世外桃源。清晨，露珠在荷葉上滾來滾去，透明.閃閃發(fā)光的露珠猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠，太陽公公出來了，晶瑩剔透的"珍珠"消失了。中午，池塘里的水很燙，像沸騰的溫泉。小魚們不時(shí)出來透透氣，有的躲在荷葉下，不想被太陽公公照到，有的躲在荷花下，和荷花姑娘說著悄悄話，有的躲在假山旁，有的三四只在一起歡快的在池塘里游泳……

這里有柳樹姑娘、活潑歡快的小魚、碧綠的荷葉……所以我和小伙伴都喜歡在這里玩。

學(xué)校的池塘作文范文(篇4)

學(xué)校里的小池塘

我們學(xué)校里的小池塘是俞伯牙和鐘子期相遇的地方。

小池塘可漂亮啦！有大熊貓和竹子，瀑布、假山、石頭和椰樹。大熊貓雖然是假的，但看起來像真的。竹子彎彎曲曲的，好像在說：“嗚嗚嗚，我要被吃了?！逼俨颊趶椙伲簢W啦啦，嘩啦啦。山在聆聽，石頭在撫摸瀑布流下來的水，椰樹在站崗……

哦，差點(diǎn)忘了山上的巖石，上面刻了“知音故里”幾個(gè)字，這可有故事哦。故事是這樣的，一天，俞伯牙帶著琴來到長江口，突然傾盆大雨從天而將。俞伯牙待風(fēng)住雨停，站在船頭一看，看見月亮初升，這時(shí)俞伯牙犯了琴癮。他便開始彈了起來，突然琴弦斷了一根，這時(shí)外面來了一個(gè)樵夫，俞伯牙給樵夫彈了幾首歌，樵夫都能聽懂，伯牙興奮極了！這個(gè)樵夫就是鐘子期。后來鐘子期病死了，伯牙將琴摔碎了，便再也不彈琴了。

這就是我們學(xué)校的一個(gè)有故事的小池塘。

學(xué)校的池塘作文范文(篇5)

我們學(xué)校里有一個(gè)可愛的小池塘，平時(shí)就婀娜多姿，婉約極了。她的身旁還矗立著一座湖心亭，古樸淡雅，真是個(gè)美麗的地方。

池塘邊還有個(gè)小巧的花園，她們就像一對好朋友一樣，靜靜地陪伴著對方。花園中一些叫不上名的小花，都恰如其分的散發(fā)著香氣，如果你俯下身，必能聞到春天的氣息?；▓@中還有一棵老樹，像一把大傘一樣，總能為她們遮風(fēng)擋雨。

有時(shí)候，我獨(dú)自坐在湖心亭里發(fā)呆，偶爾會(huì)有幾條小魚調(diào)皮地探出頭來看我?guī)籽?，正?dāng)我饒有性質(zhì)地想湊上前去，它們又會(huì)突然害羞地鉆了回去。

冬天到了，花園褪去五彩的秋衣，老樹落盡滿身枯葉，也變得斑駁不堪。小池塘結(jié)了一層薄冰，一年級(jí)的小朋友走在上面有滑倒的危險(xiǎn)，有幾位高年級(jí)的大哥哥熱心地過來把冰除掉了，我們的學(xué)校不但美麗，還真是個(gè)有愛心的地方。

學(xué)校的池塘作文范文(篇6)

我們小學(xué)是一座美麗的大家園。我們每天在這大花園里學(xué)習(xí)，玩耍。

在教學(xué)樓的中心，有一個(gè)美麗的小池塘。你想看看小池塘的美景嗎?想看就跟我來。

春天的時(shí)候，春姑娘吹來了柔和的風(fēng)，喚醒了草地，把小池塘的積雪也吹化了。

夏天的時(shí)候，炎熱的夏風(fēng)吹來，每個(gè)人都變得很燥熱，連池塘里的魚好像也覺得很熱似的，直往上跳，池塘里的水清澈見底，很涼爽，很想下去游一會(huì)泳。池塘里還有許多睡蓮。

秋天的時(shí)候，池塘泛起了微波粼粼的波紋，落葉也落到小池塘里，把小池塘里的清澈見底的誰給污染了，變得枯黃。

冬天的時(shí)候，池塘里的水都結(jié)了冰，大地都被雪覆蓋了，小池塘里覆蓋了一層薄薄的白雪，池塘里的魚也在冰下游來游去。睡蓮的葉子穿上了一件白色的衣服，冬天的時(shí)候?qū)W校的池塘十分漂亮。

你有時(shí)間，一定要來參觀我們學(xué)校的小池塘。

學(xué)校的池塘作文范文(篇7)

學(xué)校的池塘

這學(xué)期，我們搬到了新學(xué)校。走進(jìn)新校區(qū)，一切都是那么的新奇，不過最讓我感興趣的還是學(xué)校中央的那一方池塘。

從學(xué)校大門一進(jìn)去，一眼就能望見池塘。池塘邊有藍(lán)白相間的圍欄，池塘上有一座小橋。在橋的兩側(cè)用小方磚拼出了兩幅風(fēng)景畫。第一幅是黃山風(fēng)景，險(xiǎn)峻的巖石上矗立著許多迎客松；第二幅是一個(gè)小村莊，建立在高高的山上，周圍飄浮著朵朵白云。這幅畫令我不由得想起杜牧的“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家”。在小橋旁，有石頭砌成的假山，有的假山上長了一兩株植物；有的假山里面滴著水，就像傳說中的水簾洞一樣；還有的'假山千瘡百孔，仿佛歷盡多年的風(fēng)吹雨打。在小橋的左邊，有一個(gè)雕塑，下面刻著字，記錄著新校區(qū)以前的故事。

學(xué)校里的花草樹木都圍繞著池塘，就像眾星捧月一樣，它們大概是想給池塘編一個(gè)花環(huán)吧

這就是我們學(xué)校的池塘，它在校園里是那么的引人注目，我愛我們學(xué)校的池塘！

學(xué)校的池塘作文范文(篇8)

我們的校園很美，那翠綠的小草、強(qiáng)壯的小樹，每一處都是生機(jī)勃勃的，其中我最喜歡食堂門前的小池。

小池形狀是月牙形的。池水碧綠，綠得看不清底。小池旁邊有幾棵柳樹，它那細(xì)長的枝條一直垂到池水里。一陣風(fēng)吹過，柳條輕微地?cái)[動(dòng)。從遠(yuǎn)處看好像一個(gè)小姑娘拿著它那細(xì)長的頭發(fā)在玩水呢！

在池水上有好多水蜘蛛滑來滑去，它們橫行霸道，好像它們是這池子的主人。

當(dāng)我看得入迷，一陣香氣鉆進(jìn)了我的鼻子里。我回頭一看，原來是桂花在淘氣呢！只見它有細(xì)長的主干，樹枝也是細(xì)長的。應(yīng)該是它喜歡苗條才這么細(xì)的吧！樹枝上開滿了桂花，從桂花里飄出了香氣，全校都能聞到。

當(dāng)我正陶醉時(shí)，“撲通”一聲打斷了我，我大喊一聲：“誰呀！”卻沒人回答，我再仔細(xì)一看，原來是大喜樹在嚇我。喜樹上結(jié)滿了乒乓球大小的果子，再看看，樹上綠油油的葉子一簇堆在另一簇上面，光都照不進(jìn)來呢。

一陣風(fēng)吹來，池里的水漾起一池波紋，又使勁地召喚我來。你看，水面上還有幾個(gè)水葫蘆。它擺著胖肚子，好像在說：“我吃得太飽了?！?/p>

你看這就是我們學(xué)校的池塘，很有意思吧！

關(guān)于小池塘的作文通用6篇

上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常布置作文作業(yè)，寫作文可以豐富我們的知識(shí)，一篇優(yōu)秀的作文一定是經(jīng)過反復(fù)衡量才寫出來的，那么一般作文是怎么寫的呢？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地整理的“關(guān)于小池塘的作文”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于小池塘的作文【篇1】

一轉(zhuǎn)眼，元宵節(jié)過了。

前幾天，下著陣陣春雨，她喚醒了正在冬眠的青蛙、熟睡的柳樹和寧靜的小池塘。

今天是星期天，在回爺爺家的路上，我看到了一排排粉紅色的桃樹、白白的梨樹。真是漂亮極了！

我還看到排成人字形的大雁，從北方飛回來了。燕子穿著長長的燕尾服。一群小麻雀站在電桿上，有的排成一排，像五線譜、有的一蹦一跳，在上面跳出哆來咪發(fā)嗦拉西！有的載歌載舞，好像樂隊(duì)演出，地面上還有幾只小觀眾。

快到鄉(xiāng)下時(shí)，路邊金燦燦的油菜花，一朵朵，一叢叢，一片片。我惹不住下車，一跳三尺高，飛快來到油菜花叢中。春風(fēng)清清吹來，我雙眼閉著深呼吸一下，再吸氣，香氣撲面而來。可愛的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在花叢中享受著采蜜的樂趣。多美麗的春天啊！

我趕緊讓媽媽給我留影拍照，留下美好的回憶。

關(guān)于小池塘的作文【篇2】

今天早上，我來到老家，親眼目睹了那如詩如畫般的小池塘。

早就聽媽媽說過家鄉(xiāng)的小池塘美不勝收，今天難得有機(jī)會(huì)一睹它的真容。在阿姨家吃過早飯，我便懇求媽媽帶我去池塘玩，在我三番五次地請求下媽媽終于同意了。我來到池塘邊，很快就被池塘的美給迷住了?，F(xiàn)在雖然是春末夏初，但是池塘上已經(jīng)長出了含苞欲放的荷花。一個(gè)個(gè)花骨朵兒害羞地躲在一個(gè)個(gè)都碧綠的大圓盤下，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘躲在花傘下面。看著那些亭亭玉立的荷花，我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著粉色的花裙，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞。過了一會(huì)兒，媽媽拍了我一下，我才記起我并不是一朵荷花。

媽媽告訴我池塘里不僅有荷花，還有小金魚。我不相信，往池塘里瞧了瞧，隱隱約約看見了幾條小魚。仔細(xì)看了看真的是小金魚。這些小金魚正穿著金黃的連衣裙在花傘下乘涼呢！

我愛我家鄉(xiāng)的小池塘！

關(guān)于小池塘的作文【篇3】

[七月的小池塘作文]

······七月的小池塘·····七月的小池塘非常迷人,池塘里有著夏天的腳步,小區(qū)里的桂花樹站在池塘邊圍護(hù)著池塘里那亭亭玉立,啊娜多姿的荷花和碧綠的荷葉.荷葉挨挨擠擠,數(shù)不勝數(shù),有的筆直地站在那里;有的躺著,懶洋洋的;有的彎著腰,仿佛一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶駝著背.荷花從荷葉中冒出來.有的舒展著花瓣兒,與同伴們比高低;有的羞澀地低著頭,像紅著臉的小姑娘;有的露出了嫰黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,就發(fā)出了淡淡的迷人的花香.我站在小池塘邊,聞著花香不知不覺地感覺自己就是那一朵粉紅的荷花.一陣微風(fēng)吹來,我就開始翩翩起舞,我的小伙伴也跟著一起舞蹈,風(fēng)停了我才醒過來.我又看見小池塘里有幾條紅色的小金魚,它們一起嘻戲玩耍,圍著荷葉在捉迷藏,非常地開心.偶爾幾片樹葉落下,泛起一片漣漪,引來魚兒的爭斗,太有趣了!七月的小池塘多姿多彩,讓我忘了夏天的酷熱!

關(guān)于小池塘的作文【篇4】

描寫池塘的小學(xué):小池塘

池塘是我們身邊隨可見的，但我見過最好看的小池塘卻是我“第二個(gè)家”的小池塘。

它雖是小池塘但卻給了我不一樣的感覺。池塘邊有一根根奇形怪狀的木頭，大大小小形狀不一樣的連綿起伏的山峰，池塘中間還有一座像從地上拱起來的橋，橋有形狀各異的石頭，用腳踩上去像有人在給你做腳底按摩一樣舒服極了。

這還不算什么，如果你伸出頭向池塘里望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的水清澈見底，甚至還可看清楚里的水草游魚。說到魚，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的小金魚可多了，紅的黑的都有。這些金魚可調(diào)皮了，像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈一樣，有時(shí)把頭路出水面，來吹幾個(gè)小泡泡，發(fā)出了“咕?！薄肮緡！钡穆曇?，美妙極了。它們又有時(shí)候還會(huì)跟你玩捉迷藏，跑到安全而又不怎么容易發(fā)現(xiàn)的地方。看到它們這些舉動(dòng)，我真的很感謝它們?yōu)樾〕靥撂砑恿艘痪€生機(jī)。 不同的季節(jié)也可以看到小池塘不一樣的景色。最讓我留念，最讓我喜愛的是夏季夜晚景色。來到小池塘，第一眼進(jìn)入眼前的.是橙黃色的燈火，這還不是最美的，最美麗的是噴水眼和假山相互混合的景色，噴水眼在噴水時(shí)，假山便快活起來。假山上的“李白”在休閑的喝著美酒，鴿子在空中盤旋這一切是那么寧靜那么和諧。

小池塘的寧靜和美麗，深深地印在了我的心中。

關(guān)于小池塘的作文【篇5】

我們有一個(gè)共同的美麗家園——學(xué)校。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園時(shí)，會(huì)看到校園里有一個(gè)角落特別引人注目，就是小涼亭。

小涼亭中，有幾張木椅子。課余時(shí)間，同學(xué)們可以坐在里面靜靜地看書，也可以吹著微風(fēng)，觀賞小涼亭周圍的校園美景。

小涼亭東邊，有一個(gè)小池塘。小池塘里，不管春夏秋冬，都清澈見底，連水底的沙石水草，都看得一清二楚。水中，有許多小魚兒在四處逃竄。你瞧，他們成群結(jié)隊(duì)，在水中游來游去。他們有的跟在另一條小魚后面，好像是在求愛。有的東竄西竄，仿佛是在嬉戲。小池塘上方，有一座小木橋。小涼亭的西面，是一座假山，假山上掛著一個(gè)“禁止攀爬”的告示牌。

小池塘邊，樹木蔥蘢，百花齊放。池邊，種著一棵棵垂楊柳。微風(fēng)吹來，柳姑娘梳理著自己飄逸的長發(fā)。柳條拖入水中，水里倒映著柳樹。旁邊，種著許多山茶樹。山茶樹上，開滿了一朵朵粉紅色的花，層層疊疊，好似美麗的姑娘展開了笑顏。走到樹下，你會(huì)不由得贊嘆：“呀！這花可真美呀！就好像是天上的仙女下到了凡間，讓大地更加充滿了生機(jī)。怪不得人們總是把山茶花叫做‘椿姑娘’呢！”再看看下面剛露出頭的小草兒，在陽光下茁壯成長。他們是多么的充滿活力呀！他們就像是可愛的孩子，在一天天快樂的成長，渴求長大。

這就是我們的校園，美麗又充滿著活力。

關(guān)于小池塘的作文【篇6】

在我們小區(qū)的中央有一個(gè)小池塘，池塘的中間有一個(gè)小島，小島的上面有一顆小松樹，松樹上面結(jié)了許多小松果。

春天，小池塘“嘩啦，嘩啦……”好像在唱著贊美春天的歌曲，旁邊的小松樹被風(fēng)吹的左右搖晃，好像在編舞呢。

夏天，小池塘里的小魚在跳著夏天的舞蹈。

秋天，小池塘周圍的樹落下一片片黃黃的、紅紅的葉子，正好落在了水面上，小魚游過來，和小松樹一起玩躲貓貓。

冬天，小池塘上面，蓋了一層厚厚的冰?！靶〕靥梁孟裨诙吣?，”從天而降的雪花說道，“我們?nèi)ソo她蓋上被子吧。”說著，便給小池塘蓋了一張又大又白的被子。小池塘說道：“謝謝你們，可愛的雪花們！”

一轉(zhuǎn)眼，又回到了春天，小池塘又開始唱起了贊美春天的歌曲。

多么可愛的小池塘呀！我愛這個(gè)小池塘！

漂亮的荷花池作文

我們應(yīng)該怎樣寫一篇好作文？作文可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維，寫作可以讓我們洞察現(xiàn)實(shí)生活的細(xì)膩之處。寫好一篇作文需要耗費(fèi)大量的精力和思維，您想要了解更多有趣的內(nèi)容嗎？請閱讀一遍“漂亮的荷花池作文”吧，希望這篇文章能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕钤鎏砀嗥焚|(zhì)！

漂亮的荷花池作文 篇1

美麗的荷花池

炎熱的夏天來了，美麗的荷花也開了。荷葉大大的，像一把把精致的綠傘，又好像小青蛙們的運(yùn)動(dòng)場。荷葉碧綠碧綠，好似翡翠一樣兒。荷葉好滑呀！葉子中間的幾顆小水珠，好似珍珠一樣，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，晶瑩剔透。荷花開了，千姿百態(tài)。它們互相擁擠著，你不讓我，我不讓你，好像在一起爭奇斗艷的比美呢！

沒開的荷花像一個(gè)個(gè)大桃子正閉著眼睛睡覺呢！半開的荷花猶如手里捧著珍珠在和白云姐姐說悄悄話呢！全開的荷花像小姑娘穿的小短裙一樣，隨著微風(fēng)翩翩起舞。

小蜻蜓不停地扇動(dòng)著它那透明的翅膀，晃著它那好像水晶球的小腦袋，拖著它那又長又細(xì)的尾巴，一會(huì)兒飛向高空；一會(huì)兒停在碧綠的、又大又圓的荷葉上；一會(huì)兒又偶爾地輕點(diǎn)了一下水面。一只小青蛙蹲在荷葉上不知疲倦地唱著歌，“呱呱”的歌聲引來了幾只小青蛙，它們不停地唱著歌，好似正在進(jìn)行演唱會(huì)一樣。幾只小螞蟻不停地在荷葉上來回走動(dòng)著，可能正在舉辦夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

小魚兒在荷葉下來回游動(dòng)著，猶如在玩兒捉迷藏的游戲。有的小魚兒一動(dòng)不動(dòng)地停在沙石旁邊，可能是累了，想休息一會(huì)兒吧！還有的小魚兒終于受不了了，把頭從水里面探出來，吹起了一串串的小泡泡，小泡泡被陽光照耀著，猶如會(huì)變色一樣，七彩斑斕。

??！荷花池真美呀！美得真像一幅美不勝收的畫，讓人陶醉在其中。

漂亮的荷花池作文 篇2

在我的家鄉(xiāng)有一座美麗的荷花池。

每逢盛夏時(shí)節(jié)，荷花池里的荷花便不約而同的開放了，這時(shí)的荷花池非常美麗動(dòng)人，如仙境一般！

7、8月的暑假里我總是去荷花池散步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花池就像一幅美麗的風(fēng)景畫，看了以后讓人覺得舒服極了。走過去，挨挨擠擠的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，浮在水面上。我找了一片觸手可及的“大圓盤”在水里輕輕一撩，將水潑到“圓盤”上。頓時(shí)，有許多亮晶晶的水珠兒在荷葉上滾來滾去，頑皮極了！很有趣！我也想變成小水珠在荷葉上打幾個(gè)滾兒。

最美的當(dāng)然是那些漂亮的荷花了。她們有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。顏色也很漂亮，有白的、粉的、紅的白的像冬天皚皚的白雪，粉的像女孩兒粉嫩的小臉兒，紅的像少女害羞的紅臉蛋兒都漂亮極了！

一陣微風(fēng)吹來，空氣濕潤清新，還透著淡淡的花香。站在荷花池邊的草地上，真是讓人心曠神怡！有時(shí)蝴蝶小姐和蜻蜓先生還到這里觀光。蝴蝶小姐穿著漂亮的花裙子在荷花上翩翩起舞，蜻蜓先生還秀了它的絕活倒立。這倒立不禁讓我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。

美麗的荷花池是一幅絢麗多彩的圖畫，我每次去都像走進(jìn)了這幅畫里，成了畫中人。你們說這幅畫美嗎？

小編為你精心推薦： (1)、美麗的瞬間作文500字（贊），(2)、美麗的田野作文500字（贊），(3)、美麗的心靈作文500字（優(yōu)），(4)、美麗的小山村作文500字（熱），(5)、美麗的小區(qū)作文500字（新） ，歡迎交流，一起進(jìn)步！

漂亮的荷花池作文 篇3

那天，我無意間發(fā)現(xiàn)了這美麗的荷花池。不禁想起了一首詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我天真地想：這里一定有許多美麗可愛的荷花在這荷花池中亭亭玉立。也許，我的想法是對的。在小荷這段時(shí)間，許多荷友給了我太多的幫助，太多的關(guān)愛，我也結(jié)識(shí)了許多朋友。

惜羽（夢緣惜羽），他是我在小荷中，最要感謝的一個(gè)人了。剛剛接觸他，就覺得很純真，包括他的名字。應(yīng)該說他很支持我，已經(jīng)是我的知己了，我的每篇文章都少不了他的身影。惜羽他很努力，每天，他的作文本都會(huì)有新的作文誕生，很佩服他。忠心希望他能成為特聘，我想，這也是他的目標(biāo)吧。

誠夏（冰凌誠夏），文章寫的很棒，在我看來，他寫作文的風(fēng)格是優(yōu)雅的，美麗的，散散的。也許能用儒雅形容他，但好象成熟不合適吧，呵呵。和他在QQ聊天上很快樂，又感覺他很幽默，對他有點(diǎn)好奇。反正是一個(gè)很受歡迎的哥哥啦！

天涯（MANHUI），其實(shí)，對他印象最深的就是他的詩了，實(shí)在是佩服的五體投地，很棒，很喜歡他的詩。還有他的樣子，呵呵，有點(diǎn)像我小學(xué)的一個(gè)同學(xué)。自己有種感覺，和他做朋友很溫暖，能從他的行行文字中體會(huì)到。就是因?yàn)檫@，我一定會(huì)一如既往地支持他的作文。希望他能加油嘍。

登高望月，我不會(huì)忘記他的。文章寫的很棒，雖然很少，但優(yōu)美的文字能夠感動(dòng)許多人。他很支持我的文，非常感謝他。盡管他現(xiàn)在只是初級(jí)，但相信不久的他，一定能成為一位很棒的高級(jí)。

小杰（年輕的心），最令人佩服的是他為別人的評(píng)點(diǎn)，十分認(rèn)真，每篇的評(píng)點(diǎn)都是滿滿一片（我特地去看過的，嘿嘿）。文章很棒，都些文字會(huì)使人琢磨不透，就拿我來說吧，有篇文章的其中一段，我可是琢磨了老半天的。很熱情，很喜歡他的文（每天都去他的作文本…），還有他的名字，年輕的心。加油嘍！

風(fēng)（暗夜之風(fēng)），恩….名字好象有點(diǎn)含義。文筆很優(yōu)美，很壓韻、凝練。佩服佩服，有些我還看不懂呢，他都寫出來了。

鵬偉哥（太陽的微笑），他，我懷疑已經(jīng)是眾人皆知了吧，文章很棒的。有些文很感人。同伴的你，一篇很棒的作文，令人不得不佩服。

云姐（寒雪映梅），一位很堅(jiān)強(qiáng)的姐姐，和太陽的微笑一樣挺有名滴。文章實(shí)在令人佩服。文章很感人，《綠葉》，能很好得證明。希望姐姐能快快樂樂地活下去，愿她能永遠(yuǎn)幸福。

荷友們，讓我們一齊努力，盡情綻放自己的光輝吧！

我永遠(yuǎn)記得你們。

在這新年之際，我祝大家：新年快樂！

——by：夢云·親筆

（拜托幫忙改下格式，謝謝）

漂亮的荷花池作文 篇4

荷花一般是夏天開放的，我記得去年夏天的荷花開的非常艷麗。

今年夏天，如期而來。周六的清晨，我來到荷花池旁，荷花還沒有開，內(nèi)心有點(diǎn)小失落。媽媽拍拍我的肩，告訴我耐心等等，今年也會(huì)有的。我等待著，期待著，等待荷花開出艷麗的花朵。

中午，天公不作美，突然下了一場雨，雨點(diǎn)敲打著荷葉發(fā)出美妙的樂曲。沒一會(huì)兒，雨停了，吹來一陣微風(fēng)，吹動(dòng)了荷葉，猶如一群小女孩在翩翩起舞，漂亮極了。

下午，天空漏出了一絲陽光，變得晴朗了，媽媽告訴我，可能荷花要開了，我高興的一蹦三尺高，立馬拉著媽媽奔向荷花池。來到荷花池，還是一大片綠油油，和待放的花苞。

夜晚，我又來到了荷花池，靜靜地坐在石凳上，看著荷花池。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘、五分鐘、十分鐘過去了心里想：今天應(yīng)該不會(huì)開花了吧。突然，媽媽指了指，我隨著手指看過去，看見了一片花瓣，粉紅色的花瓣，我激動(dòng)的站了起來。馬上，第二瓣、第三瓣、第四瓣一朵荷花開放了，那么粉嫩，那么艷麗，那么迷人。慢慢的，第二朵、第三朵，都陸續(xù)開放了，看到半池的荷花，我真開心。

明年，我還要來賞荷花。

我愛荷花！

漂亮的荷花池作文 篇5

夏日的傍晚，我獨(dú)自來到勞動(dòng)公園，夕陽輕柔地灑在地上，啊!真是一幅迷人的畫卷。

我站在池邊，看著滿池碧綠的荷葉，圓圓的，挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)翠玉般的大圓盤漂浮在水面上，偶爾有條小魚跳出水面，把水濺出了幾個(gè)小珍珠。一陣晚風(fēng)吹過，滿池荷葉掀起了層層綠色的波浪，由近而遠(yuǎn)使整個(gè)荷花池充滿了生機(jī)，充滿了活力。

在荷花池中婷婷玉立的荷花，更是美麗動(dòng)人，有的雪白如玉，純潔高雅使我不得不贊揚(yáng)荷花出污泥而不染的高高氣節(jié)，有的粉中透白，俏美而且有朝氣，有的全部縮放，有的只開兒個(gè)花瓣，有的含苞落在荷葉上，好像在對荷花說：“你真美麗迷人!”此時(shí)我想詩人楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?/p>

池邊的垂柳卷起細(xì)細(xì)的枝條，一陣風(fēng)吹來，垂柳深情地?fù)崦刂械暮苫ā?/p>

池水清亮見底，都可以看到下面的魚兒在嬉戲，有時(shí)魚兒吐出幾個(gè)氣泡，有時(shí)魚兒來一個(gè)鯉魚打挺。

有幾個(gè)老人在小亭子下面一邊下著有趣的象棋，一邊看著美的荷花。

釣魚的老人一剛進(jìn)荷花池就被這美麗的景色給迷住了，也忘以南民了釣魚。夕陽下去了，月亮不知不覺的升了起來，一只小青蛙跳到了荷葉上不停呱呱的叫著，它的歌聲把周圍的動(dòng)物們也吸引來了。小鳥和蛐蛐也跟著青蛙一起歌唱這美麗的荷花池。

荷花池是一個(gè)迷人的畫卷，是一個(gè)美妙的音樂廳。

漂亮的荷花池作文 篇6

今天是周日，媽媽帶我來好人主題公園的荷花池玩。讓我變身小導(dǎo)游，來為你推薦一下這如詩如畫的“好地方”吧！

最先映入眼簾是那彎彎的小石橋。橋下的小溪汩汩流淌，仿佛是鋼琴家深情地彈奏著美妙的樂曲。一條條小魚兒在水草中嬉戲玩耍，濺起朵朵晶瑩的浪花。

走下石橋，是一個(gè)小小的菜園。里面夏季的各種蔬菜應(yīng)有盡有，有青辣椒、紫茄子、黃番茄，還有像掛面似的長豆角……五顏六色，好看極了！

然后，就是那美麗的荷花池。荷花粉粉嫩嫩，如同亭亭玉立的少女，又好似一個(gè)個(gè)“出水芙蓉”潔白細(xì)膩……那一片片荷葉如同大車輪一樣，翡翠的綠葉襯著粉紅的花瓣兒，不禁讓我想起楊萬里的“接蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！钡脑娋?。哦，有的荷花冒出一兩片花瓣，好像十分羞澀。有的全部展開了，像一個(gè)美人兒展示著自己的紅顏，還得意地與清風(fēng)跳起舞來。還有的花苞兒挺著“啤酒肚”，仿佛挪一步都會(huì)氣喘吁吁似的?！∏嗤芘G衣服，鼓著大眼睛蹲在荷葉上“呱呱”地唱著歌，紅蜻蜓也展開雙翼靜靜地立在花苞上。

我摘下一片荷葉，頂在頭頂，真像一把綠色的小傘為我投下一片陰涼。

哎呀！不知不覺中，我們說了這么久，時(shí)間就像小鹿一樣飛奔而過。我都沒有說夠呢！可惜，太陽喝醉了酒，提前“下班”了。月亮升上了天空，我和媽媽依依不舍地回到了家里，那么，該對今天說再見啦！我們下次再見哦！

漂亮的荷花池作文 篇7

美麗的荷花池作文1

去年放暑假后，我去外婆家玩。外婆家住在鄉(xiāng)下。不論在哪個(gè)季節(jié)，鄉(xiāng)村都是一個(gè)經(jīng)典的旅游勝地。進(jìn)入美麗的鄉(xiāng)村，就可以看見小路上系著牛鈴的乳牛，樹杈上小鳥的窩，翠綠的山谷和清澈的湖水真是別有一番景致。

村頭的荷塘最有特色。荷葉有的像倒扣著的草帽；有的探出水面，像一個(gè)站崗的哨兵；有的飄在水面，像一個(gè)碧綠的瓷盤，搜集雨露。那些高高矮矮、大大小小粉嫩粉嫩的荷花，點(diǎn)綴在荷葉中間隨風(fēng)搖擺。秋天的池塘更是一幅無與倫比的風(fēng)景畫。站在遠(yuǎn)處看，荷花如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女站在水中，偶爾被風(fēng)一吹，衣擺左右搖動(dòng)，像是少女在翩翩起舞。若是人們深深地吸一口氣，立即會(huì)有一股淡淡的清香襲來。走近一些，聞到的香味更加濃郁了，就像一杯百年陳釀。

鄉(xiāng)村的美，美在它的秀麗，無論走到哪個(gè)角落，都是一幅優(yōu)美的圖畫，品來持久香濃。

美麗的荷花池作文2

在公園里，有一個(gè)美麗的荷花池。

一天，我去公園晨跑，一進(jìn)門就聞到一陣芬芳撲鼻的清香向我撲面而來。我立即向荷花池邊跑去一看，荷花已經(jīng)開得不少了。有的盛開了，有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得好像要破裂死的。

荷花的葉子圓圓的，綠綠的，就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷葉上有一顆顆透亮的露珠，就像晶瑩耀眼的水珍珠。

池塘里的水清澈見底，清得能看見水里的沙泥、石頭。就像是自然形成的一面大鏡子。池底的石頭上有一層層綠綠的青苔，你要是踩上去，準(zhǔn)會(huì)滑倒。池里經(jīng)常以小魚在水里嬉戲。連青蛙都和小魚兒們抓迷藏呢！

什么花都是美麗的，但在我心里，荷花才是最美的。

美麗的荷花池作文3

我在三水荷花世界看的荷花，是那樣的漂亮，那樣的鮮艷，我們來看看吧！

有的荷花才開一兩片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一朵朵荷花色澤鮮明，在陽光的照耀下，格外光彩奪目。荷花有的淡紅如霞，有的潔白似雪，在綠葉中婷婷玉立。

我終于知道了什么叫出淤泥而不染啦！

美麗的荷花池作文4

我們家的池塘里種滿了荷。

池中長滿了翠綠的荷葉，一片挨一片，一片擠一片，碧綠的荷葉中冒出幾朵荷花。荷花很美！粉紅色的荷花有十幾個(gè)花瓣，瓣瓣都白里透紅?；ò曛虚g有一個(gè)蓮蓬，小蓮蓬還穿上了黃色的小草群呢！美麗的荷葉仰起了清秀的臉，花瓣上托著一滴滴晶瑩的水珠，像一顆顆閃亮的珍珠。

荷花像一位仙子，亭亭玉立地站在清澈的水中，微風(fēng)輕輕吹來時(shí)，它就擺動(dòng)那柔美的身軀，跳起了迷人的舞蹈。

啊！我愛荷花！

美麗的荷花池作文5

夏天，我在校園聞到了陣陣清香，我被這香味吸引了過來，啊!原來是校園的池塘里開滿了荷花。

這荷花千姿百態(tài)，莖稈托著花朵挺立于水面，在風(fēng)中快樂地?fù)u曳著，有的荷花笑的滿臉通紅，有的舒展腰肢，還有的花骨朵兒還垂下腰肢靠著荷葉非常美麗，我看的眼花繚亂，這些荷花如同一匹美麗的織錦點(diǎn)綴在綠色的海洋里。

說來也巧荷花長在淤泥里卻這樣漂亮，這樣清香，真是出淤泥而不染??！我喜歡荷花的漂亮、清香，更喜歡它那出淤泥而不染的精神！

美麗的荷花池作文6

我家附近有個(gè)荷花池，我和同學(xué)經(jīng)常來這里玩。

荷花池里有很多荷花，荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤，荷花有的開了兩三片花瓣，有的花瓣全開了，像一個(gè)個(gè)小姑娘，穿著粉紅色的衣服在水里跳舞，上面還有小蜻蜓自由自在的飛著，好像在和我們一起看荷花，小魚在水里歡快的游來游去。我們慢慢的走過，還看見很多人在池邊釣魚，我個(gè)小伙伴都靜靜的看著，恐怕驚動(dòng)了小魚。......

美麗的荷花池給我?guī)砹撕芏鄻啡?，我愛這美麗的荷花池！

漂亮的荷花池作文 篇8

這個(gè)夏天，我來到了大眾里程農(nóng)場，這里正是荷花的“大別墅”。

我們來到池塘邊，一眼望去，滿眼的碧綠鋪天蓋地，靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，密密麻麻，把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。荷花公主們從荷葉中冒出來，露出了美麗的一面，綠色中夾著粉。白，可真會(huì)讓人陶醉。

一枝枝荷花亭亭玉立，像一個(gè)個(gè)嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑，是那樣的清秀。雅潔。嫵媚?？蓯?。各種形態(tài)的荷花婀娜多姿，不管是含苞欲放，還是嬌艷盛開，都有別具一格的風(fēng)采。瞧，在那一片荷葉的掩蓋，一直花骨朵探出了小腦袋，粉粉嫩嫩的，再看那一朵，經(jīng)不住荷塘的召喚，展開了倆三片花瓣，還有的花瓣全開了，仿佛要盛進(jìn)所有的美好，還露出了嫩黃色的小蓮蓬，美麗極了。

我走在九曲橋上，站在荷花中間，和荷花親密接觸，竟覺得自己也成了其中一員。

漂亮的荷花池作文 篇9

鳥語花香，避風(fēng)港，蝴蝶隨風(fēng)飛舞，銀裝素裹的世界。

荷花池位于鳳凰廣場的東面，那里一年四季都很美麗，我最喜歡它了。

春天，荷花池上還有一層薄薄的冰，小魚時(shí)不時(shí)地從水里看看春天的美景，周圍小草和一些不知名的小野花偷偷地從地里鉆了出來，柳樹媽媽也長出了新的頭發(fā)，勤快的燕子姐姐也從南方飛了回來，荷花池的周圍到處都是鳥語花香，到處都是鶯歌燕舞。

夏天，荷花池里長滿了荷花和荷葉，一個(gè)挨著一個(gè)，狂風(fēng)暴雨到來的時(shí)候，小魚們都跑到荷葉下來躲雨，這時(shí)荷葉成了它們的避風(fēng)港，雨停了，荷葉上面還托著晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來滾去。

秋天，荷花池的荷花和荷葉也都謝了，周圍的小草和一些不知名的野花也都穿上了枯黃的衣裳，柳樹媽媽的頭發(fā)也都掉光了，它的頭發(fā)飄落的時(shí)候，真像一只只蝴蝶隨風(fēng)飛舞。

冬天，荷花池上結(jié)了一層厚厚的冰，每當(dāng)下雪的時(shí)候，周圍的景色一片潔白，荷花池變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。

同學(xué)們，鳳凰廣場的荷花池非常美麗吧！我愛荷花，因?yàn)樗利悾儩崱?/p>

漂亮的荷花池作文 篇10

我們的校園是座錦繡的大花園，荷花池是校園內(nèi)一處亮麗的風(fēng)景。

今天在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整潔的步隊(duì)向那兒走去。還沒走近，荷花披發(fā)發(fā)出來的淡雅清香已撲鼻而來。大家不約而同地說道：“真香啊！”

到了荷花池，我們先登上小橋。小橋一真?zhèn)€兩旁蹬坐著小石獅，它們張著大嘴，露出鋒利的牙齒，像向著遠(yuǎn)方怒吼。小橋兩旁的欄桿上貼著精美的圖案，有氣勢宏偉的萬里長城，有象征吉利如意的喜鵲登梅，有風(fēng)景如畫的江熏風(fēng)光……我們邊走邊賞識(shí)。

過了小橋，我們便來到了河心亭。顧名思義，它座落在河的中央。亭頂由紅色琉璃瓦蓋成。遠(yuǎn)眺望去，成了波光粼粼的湖面。六個(gè)亭角向上高高翹起，像六條龍頭向上傲起，又像六只雄鷹正展翅翱翔，這不正寄意著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)嗎？“皇冠”似的亭頂由六根紅漆的石柱支撐著。亭子周圍的欄桿圖案柔美，中間有四張石凳和一張石桌。有時(shí)同學(xué)們坐在里面讀書，乘涼……真愜意！

我站在亭中向下看，河面上鋪著一層浮萍，綠綠的，像一塊綠色的地毯。你瞧，小魚兒躲在浮萍底下嬉戲著，像似淘氣的孩子捉迷藏，還不時(shí)發(fā)出“吱吱”的響聲。河面西邊長滿了荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤，錦繡極了！仔細(xì)一看，在荷葉的身后還藏著一朵朵粉紅的花骨朵兒！它們猶如一位位害羞的小姑娘，不愿將自己的美姿展示給我們看似的。而有的朵兒則像似在夸耀自己，已冒出荷葉，亭亭玉立。這些花兒有的正含苞欲放，有的全開了。全開的花兒最美了！粉紅的花瓣，金黃的花蕊，像一張張娃娃的笑容，可愛得很！我想：紅花雖好，還需綠葉襯托。正想著，一陣風(fēng)吹來，荷花荷葉都搖動(dòng)起來了。此時(shí)，我仿佛也成了其中的一員，隨著她們舞動(dòng)起來，完全陶醉于那迷人的景色中！

不一會(huì)兒，我從迷人的景色中清醒過來。再看看周圍，花紅柳綠，墻畫宜人，再加上池中的綠葉紅花，形成了一幅絕妙的工筆畫。