教養(yǎng)名言

教養(yǎng)名言44句。

不隨便占便宜，假如非拿不可，最低限度也會(huì)說一聲謝謝。~~以上的句子你感興趣嗎？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)特地編輯了“教養(yǎng)名言44句”，僅供參考，歡迎閱讀。

教養(yǎng)名言(1--22條)

1、父親指著碗里的兩個(gè)蛋告誡兒子：“記??！想占便宜的人，往往占不到便宜?！?/p>

2、熱愛大自然。把它列為有教養(yǎng)的證據(jù)之首，是因?yàn)橐粋€(gè)不懂得敬畏大自然，不知道人類渺小的人，必是井底之蛙，與教養(yǎng)謬之千里。這也許怪不得他，因?yàn)槿绻唤?jīng)教育，一個(gè)人是很難自發(fā)地懂得宇宙之大和人類的微薄的。沒有相應(yīng)的自然科學(xué)知識(shí)，人除了顯得蒙昧和狹隘以外，注定也是盲目傲慢的。之所以從小就教育孩子要愛護(hù)花草，正是這種偉大感悟的最基本的訓(xùn)練。若是看到一個(gè)成人野蠻地攀折林木，通常人們就會(huì)毫不遲疑地評(píng)判道——這個(gè)人太沒有教養(yǎng)了。可見教養(yǎng)和綠色是緊密地聯(lián)系在一起的。懂得與自然協(xié)調(diào)地相處，懂得愛護(hù)無言的植物的人，推而廣之，他多半也可能會(huì)愛惜更多的動(dòng)物，愛護(hù)自己的同類。

3、被她的樣子逗樂了，隨手拿了一包說：“小妹妹，拿去吃吧?！?/p>

4、這也印證了那句教育名言：“斤斤計(jì)較、愛貪便宜的家庭，走不出胸懷博大的孩子”。因此為人父母更要為了孩子未來的大格局而放棄占便宜的行為。

5、修養(yǎng)的本質(zhì)如同人的性格，最終還是歸結(jié)到道德情操這個(gè)問題上。 愛默生 懷著善意的人，是不難于表達(dá)他對(duì)人的禮貌的。 盧梭

6、以我自己為例，我的生活中真的總是有很討厭的人越界，占便宜、耍心眼。

7、“我十歲了，讓蛋！”兒子說著，拿過了沒蛋的那碗。

8、禮尚往來、積極回報(bào)并不是因?yàn)楹ε虑穭e人人情或者擔(dān)心別人圖我什么東西，而是不想讓任何人覺得和我做朋友是單箭頭的事。

9、言非禮儀，謂之自暴也，吾身不能屬仁由義，謂之自棄也。

10、與其無教養(yǎng)，不如莫生育?！砹_斯

11、家庭教育的另一個(gè)內(nèi)容是培養(yǎng)子女的服從性，服從性的培養(yǎng)可以使子女產(chǎn)生長(zhǎng)大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養(yǎng)，他會(huì)變得唐突孟浪，傲慢無禮?！诟駹?/p>

12、兒子吃的很快，面見底也沒看見蛋。

13、立言，表里如一；立行，步調(diào)一致；立志，報(bào)效祖國(guó)；立德，蔭蔽后人；立人，堂堂正正。

14、導(dǎo)讀：有人說一定要教給孩子，不占便宜是教養(yǎng)，人情往來是修養(yǎng)。對(duì)此你怎么看？

15、兒子意外發(fā)現(xiàn)自己碗里也藏著蛋。

16、本來她已經(jīng)向我伸手，最后反而又縮了回去，做了一番激烈的思想斗爭(zhēng)，然后說：“媽媽說不能隨便拿人家的東西，哥哥我不要了。”

17、教育孩子如養(yǎng)花，細(xì)心澆水、施肥、呵護(hù)，才能成功。但事實(shí)上，并不是每個(gè)人都能把花種好。如果他們不知道怎么做，就應(yīng)該向別人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)。――中書田單

18、生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。 佚名 一人勇敢而率真的靈魂，能用自己的眼睛去觀照，用自己的心去愛，用自己的理智去判斷。不做影子，而做人。 羅曼曼蘭

19、《菜根譚》一書中說過這樣一句話：“世事虧乃福，人情淡始長(zhǎng)。”

20、生活是一個(gè)圈起來的鏈條，有來有往才能形成良性循環(huán)，才能推動(dòng)日后的互利合作。

21、世間所有的感情都是相互的，

22、“真不讓！”兒子回答堅(jiān)決，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把蛋咬了一半，表示給這碗面注冊(cè)了商標(biāo)。

教養(yǎng)名言(23--44條)

23、大家都是成年人了，沒有人想讓別人看到自己脆弱和敏感的一面。

24、只是身處現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的我們，更傾向花錢或靠自己的努力來解決事情而不是麻煩別人，如果錢能讓我不欠人情舒舒服服買自己個(gè)痛快，那這個(gè)錢花的也是值得的。

25、還有一個(gè)故事大家可能知道：關(guān)于父親用三碗雞蛋面教會(huì)孩子不占便宜的意義。

26、我畢業(yè)工作這么些年來，在充滿人情關(guān)系的社會(huì)里摸爬滾打，最大的感悟就是人情很貴，能用錢或者其他東西解決的事盡量不麻煩關(guān)系。

27、令我疑惑的是，長(zhǎng)輩總是強(qiáng)調(diào)如何做人，“做人靈活點(diǎn)”甚至成為了一種褒義詞?！办`活點(diǎn)”這類詞在某種程度上意味著你耍耍滑頭、占占便宜就能輕松解決很多事情。

28、一個(gè)有教養(yǎng)的人，除了眼前的事物和得失以外，他還會(huì)不由自主地想到他遠(yuǎn)大的目標(biāo)。教養(yǎng)把人的注意力拓展了，變得宏大和光明。每一個(gè)個(gè)體都有沉沒在黑暗峽谷的時(shí)刻，當(dāng)你在跋涉和攀援中傷痕累累，但因?yàn)槟憔哂薪甜B(yǎng)，確知時(shí)間是流動(dòng)的，明了暫時(shí)與永久。相信在遙遠(yuǎn)的地方，定有峽谷的出口，那里有瀑布在轟鳴。

29、孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但孩子素質(zhì)的培養(yǎng)更重要。孩子強(qiáng)大的自我激勵(lì)來自于對(duì)崇高目標(biāo)的執(zhí)著追求。所以，父母要從小幫助孩子樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，激勵(lì)孩子為了現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)而不屈不撓、自我激勵(lì)。

30、只有立足于平等的教育，使草木自己成長(zhǎng)，每個(gè)人的本質(zhì)才能都得以發(fā)揮。――林清玄

31、一個(gè)無知的人認(rèn)為他所知道的很重要，所以他應(yīng)該告訴每個(gè)人。但是一個(gè)受過教育的人不容易炫耀他的知識(shí)。他可以談?wù)摵芏嗍虑?，但他認(rèn)為有很多事情他說不好。

32、沒想到的是，愛情沒有遇到，她倒是被氣得不輕。

33、“不后悔！”為了表示堅(jiān)不可摧的決心，兒子把最后剩的也吃了。

34、關(guān)于我不愛欠別人人情這件事，我爸媽一直沒辦法理解，總覺得街坊鄰居互幫互助是應(yīng)該的。

35、“有蛋的那碗?！眱鹤又钢胝f。

36、女生性格大大咧咧、直言快語(yǔ)，但這并不意味著可以不去學(xué)著尊重，可以不顧他人感受。

37、有教養(yǎng)的人知道仰視高山和宇宙，知道仰視那些偉大的發(fā)現(xiàn)和人格，知道對(duì)自己無法企及的高度表達(dá)尊重，而不是糊涂地閉上眼睛或是居心叵測(cè)地嘲諷。

38、這些僅僅是一些表面的氣泡，最關(guān)鍵的證據(jù)可能有如下若干。

39、“那我不客氣了?！备赣H果真不客氣的端起有蛋的面。

40、我們不得不為了**去撈錢。我們成了供養(yǎng)**的奴隸。

41、人的核心競(jìng)爭(zhēng)力，有一半以上都來自專業(yè)以外的不急之務(wù)，譬如多年閱讀累積出的大智慧，譬如長(zhǎng)期鍛煉而來的好身體，譬如良好的家庭教養(yǎng)內(nèi)涵，譬如人際溝通表達(dá)能力，譬如人脈資源，等等。所以，在大學(xué)里，除了專業(yè)學(xué)習(xí)以外，你要做的事兒還很多。

42、這句話乍聽起來沒什么問題，但著實(shí)讓她的男朋友很難堪。

43、兩個(gè)人剛面對(duì)面坐了5分鐘，男生就笑著跟她說，你比照片看起來圓潤(rùn)一些，人胖乎乎的。

44、不隨便占便宜，假如非拿不可，最低限度也會(huì)說一聲謝謝。

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養(yǎng)成好習(xí)慣的經(jīng)典名言警句44句

習(xí)慣的力量是巨大的,因?yàn)槿艘坏B(yǎng)成一種習(xí)慣就很難改掉。要知道克服壞習(xí)慣的唯一辦法就是培養(yǎng)好習(xí)慣。一個(gè)想成功的人，必須明白習(xí)慣的力量是如何的強(qiáng)大。那么你知道關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的名言警句有哪些呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集的養(yǎng)成好習(xí)慣的經(jīng)典名言警句，供您參考，希望能夠幫助到大家。

1、習(xí)慣是人情上最深遠(yuǎn)的法律。（作者：老子）

2、定期存錢也是一種好習(xí)慣。

3、人惟患無志，有志無有不成者。（作者：蘇軾）

4、大丈夫處世，不能立功建業(yè)，幾與草木同腐乎。（作者：王思巖）

5、不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。--作者：莎士比亞

6、卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習(xí)慣。（作者：亞里士多德）

7、良好的習(xí)慣對(duì)于咱們的生活和學(xué)習(xí)是一份享用不完的財(cái)富。

8、習(xí)慣實(shí)際上已成為天性的一部分。——亞里士多德

9、一個(gè)好習(xí)慣終身享受它的利息，一個(gè)壞習(xí)慣，一輩子償還它的債務(wù)。

10、才自清明志自高。（作者：曹雪芹）

11、頂天立地奇男子，要把乾坤扭轉(zhuǎn)來。

12、習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。——奧古斯丁

13、習(xí)慣是行為的女兒，但是女兒反過來養(yǎng)育母親，并按母親的模樣生下自我的女兒，但是更漂亮，更幸運(yùn)了?！堋ぬ├?/p>

14、習(xí)慣是社會(huì)的巨大的飛輪和最可貴的維護(hù)者——威·詹姆斯

15、惡習(xí)知道自己委實(shí)很丑陋，所以往往戴了假面具。

16、用心傾聽，不打斷對(duì)方說話

17、讓我們從一點(diǎn)一滴、從細(xì)微外培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

18、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它能夠主宰人的生命，因此，人從幼年起就就應(yīng)透過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。——培根

19、活到老學(xué)到老。從周圍人的身上學(xué)習(xí)。

20、不吃早飯是等于慢性自殺的生活習(xí)慣。不吃早餐，不吃早餐不僅會(huì)傷害腸胃，使人感到疲倦、胃部不適和頭痛，經(jīng)常不吃早餐，還極易產(chǎn)生膽結(jié)石，而且特別容易使人顯得“蒼老”。長(zhǎng)期不吃早餐的人，皮膚干燥、容易產(chǎn)生皺紋，提前老化。

21、葉圣陶先生曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。”好習(xí)慣是助推器，是助人騰飛的動(dòng)力；壞習(xí)慣是枷鎖，是難以掙脫的羈絆。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就要從我做起，從此刻做起，從點(diǎn)滴做起！

22、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S ——韓愈

23、培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基幸福人生。

24、習(xí)慣就是習(xí)慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓。（作者：馬克）

25、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。（作者：徐特立）

26、良好的習(xí)慣能改變?cè)蹅兊娜松坏B(yǎng)成，便可終身受益。

27、良好的習(xí)慣，如同一束鮮花。

28、習(xí)慣是一個(gè)人思想與行為的領(lǐng)導(dǎo)者。（作者：朱熹）

29、習(xí)慣能造就第二天性。（作者：西塞羅）

30、人類一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個(gè)習(xí)慣所養(yǎng)成。──富克蘭林

31、少年心事當(dāng)拿云。（作者：李賀）

32、凡事第一反應(yīng)：找方法，而不是找借口

33、我首先要求諸君信任科學(xué)，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格爾

34、無論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑劣的事情：最要緊的是自尊?！呥_(dá)哥拉斯

35、習(xí)慣是人生之基，而基礎(chǔ)水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。事實(shí)證明，習(xí)慣決定一個(gè)人的成敗，也能夠?qū)е率聵I(yè)的成敗，最根本的教育就是養(yǎng)成教育。為人師者，要抓好這個(gè)根本。

36、俄國(guó)教育家烏申斯基說：“良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個(gè)資本不斷地增值，而人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息?！?/p>

37、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。（作者：朱熹）

38、我們不僅要集中精力，力求一次改掉一個(gè)壞習(xí)慣，而且，在決定改掉某個(gè)習(xí)慣時(shí)，最好能從小處入手。

39、習(xí)慣是很難打破的，誰也不能把它窗戶里拋出去。只能一步步哄著它從樓梯上走下來。

40、有些事，明知是錯(cuò)的，也要去堅(jiān)持，因?yàn)椴桓市模挥行┤?，明知是愛的，也要去放棄，因?yàn)闆]結(jié)局；有時(shí)候，明知沒路了，卻還在前行，因?yàn)榱?xí)慣了。

41、養(yǎng)成教育，是學(xué)生受益生命的教育！

42、美德大多存在于良好的習(xí)慣中。

43、拴慣了的狗，不能帶去打獵——柯爾克孜族

44、良好習(xí)慣是健康人格之基?！獙O云曉

韓愈名言名句44句

“其責(zé)己也重以周，其待人也輕以約?！n愈《原毀》?！迸笥褌?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)生活中應(yīng)該對(duì)名人格言不陌生吧，名人格言可以很好的幫助我們樹立我們的三觀，有哪些可供參考的名人格言的句子呢？為此，編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《韓愈名言名句》， 僅供參考，希望能為你提供參考！

韓愈名言名句【篇1】

1、鐫功勒成告萬世，鑿石作鼓隳嵯峨。——韓愈

2、動(dòng)而得謗，名亦隨之；投閑置散，乃分之宜。——韓愈

3、古之學(xué)者必有師，所以通其業(yè)，成就其道德者也。——韓愈

4、知音者誠(chéng)希，念子不能別。行行天未曉，攜酒踏明月。——韓愈

5、生不能相養(yǎng)以共居，歿不能撫汝以盡哀。——韓愈

6、非懷北歸興，何用勝羈愁。——韓愈《洞庭湖阻風(fēng)贈(zèng)張十一署·時(shí)自陽(yáng)山徙掾江陵》

7、無貴無賤，無長(zhǎng)無少，道之所存，師之所存也?！n愈

8、雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也?！n愈

9、外以欺于人，內(nèi)以欺于心?！n愈

10、強(qiáng)者必怒于言，懦者必怒于色?！n愈

11、洗手奉職，不以一錢假人。--韓愈

12、孔子曰：“三人行，則必有我?guī)煛?，是故弟子不必不如師，師不必?fù)于弟子。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已?！n愈

13、沉浸醲郁，含英咀華，作為文章，其書滿家。——韓愈

14、昵昵兒女語(yǔ)，恩怨相爾汝。——《聽穎師彈琴》

15、天街小雨潤(rùn)如酥，草遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝柳滿皇都。——韓愈《早春呈水部張、員外》

16、愁苦之言易好，歡愉之辭難工。--韓愈

17、不是春來偏愛酒，應(yīng)須得酒遣春愁——韓愈

18、量力而任之，度才而處之?！n愈

19、學(xué)知不足，業(yè)精于勤。——韓愈

20、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈

21、斷送一身惟有酒，尋思百計(jì)不如閑——韓愈

22、浩態(tài)狂香昔未逢，紅燈爍爍綠盤龍。——韓愈

韓愈名言名句【篇2】

23、帝欲長(zhǎng)吟哦，故遣起且僵?！n愈

24、辭嚴(yán)義密讀難曉，字體不類隸與蝌。——韓愈

25、顧語(yǔ)地上友，經(jīng)營(yíng)無太忙。——韓愈

26、仁與義為定名，道與德為虛位。故道有君子小人，而德有兇有吉?！n愈

27、大凡物不得其平則鳴。——韓愈

28、因循二字，從來誤盡英雄。——韓愈

29、乞君飛霞佩，與我高頡頏。——韓愈

30、公無私著，其取舍進(jìn)退無擇于親疏遠(yuǎn)近。——韓愈

31、五月榴花照眼明，枝間時(shí)見子初成。——韓愈《題張十一旅舍三詠榴花》

32、其責(zé)己也重以周，其待人也輕以約。——韓愈《原毀》

33、新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌草色晚，故穿庭樹作飛花——韓愈《春雪》

34、駕輕車，就熟路。——韓愈《送石處士序》

35、東方半明大星沒，獨(dú)有太白配殘?jiān)?。——韓愈

36、云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前?！蹲筮w至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》

37、百孔千瘡，隨亂隨失，其危如一發(fā)引千鈞。——韓愈

38、仰不愧天，俯不愧人，內(nèi)不愧心。唐·韓愈《與孟尚書書》仰：抬頭。俯：低頭。對(duì)天、對(duì)人、對(duì)己都無愧?！n愈

39、當(dāng)流赤足踏澗石，水聲激激風(fēng)吹衣?！n愈

40、取其一，不責(zé)其二；即其新，不究其舊?！n愈

41、秀外而惠中。——韓愈

42、和平之音淡薄，而愁思之聲要妙；歡愉之辭難工，而窮苦之言易好?！n愈

43、欲修其身者，先正其心：欲正其心者，先誠(chéng)其意。——韓愈《原道》

44、根之茂者其實(shí)遂，膏之沃者其光曄，仁義之人，其言藹如也。--韓愈

教養(yǎng)的名言

培養(yǎng)孩子的國(guó)際視野和文化素養(yǎng)，讓他們成為具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的人才。~~想轉(zhuǎn)發(fā)給朋友嗎？或許你需要"教養(yǎng)的名言"這樣的內(nèi)容,歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

教養(yǎng)的名言(1--18條)

1、爸爸碗里藏了兩個(gè)蛋，兒子看得分明。

2、一個(gè)有教養(yǎng)的人，對(duì)歷史有恰如其分的了解，知道生而為人，我們走過了怎樣曲折的道路。當(dāng)然，教養(yǎng)并不能使每個(gè)人都像歷史學(xué)家那樣博古通今，但是教養(yǎng)卻能使一個(gè)有思考愛好的人，知曉我們是從哪里來，要到哪里去。教養(yǎng)通過歷史，使我們不單活在此時(shí)此刻，也活在從前和以后，如同生活在一條奔騰的大河里，知道泉眼和海洋的方向。

3、致天下之治者在人材，成天下之材者在教化。――《松滋縣學(xué)記》

4、而這兩種人，在社會(huì)上不會(huì)混的很差。

5、(莫)看世淡漠，獨(dú)我寂寞。揮灑筆墨，舒寫情魔。

6、涵養(yǎng)為首，致知次之，力行又次之?！沃祆?/p>

7、一個(gè)人的教養(yǎng)，說到底就是：為他人著想的善良，根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由。

8、中國(guó)傳統(tǒng)家庭教育正確科學(xué)的理念需要我們繼承并發(fā)揚(yáng)光大，而一些消極因素需要剔除，如，父為子綱、夫?yàn)槠蘧V、君為臣綱、養(yǎng)兒防老、傳宗接代、男尊女卑、不打不成材、棍棒之下出孝子、學(xué)而優(yōu)則仕等思想，必須堅(jiān)決地摒棄。

9、“那是什么原因不合適?你是怎么判斷合適不合適呢?”男生完全不管同事的感受，繼續(xù)問個(gè)沒完。

10、父母應(yīng)該成為孩子的好榜樣，通過自己的行為和言行引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。

11、成功的導(dǎo)師造就成功的孩子，失敗的導(dǎo)師造就失敗的孩子。――US]特曼約翰遜

12、這句話乍聽起來沒什么問題，但著實(shí)讓她的男朋友很難堪。

13、主張愛而有教、及早施教

14、與其缺乏教養(yǎng)，不如不生育。

15、家庭教養(yǎng)的效果，不僅取決于教育者，即父母的教育動(dòng)機(jī)和教育內(nèi)容，更重要的是取決于父母的教養(yǎng)方式，良好的教養(yǎng)方式有利于兒童的社會(huì)化

16、孩子是父母的鏡子，他們的行為模式和價(jià)值觀念都會(huì)直接傳遞給孩子。

17、教育的目的在于啟發(fā)孩子的智慧和培養(yǎng)他們的健康品德，而不是為了追求短期的成績(jī)和榮譽(yù)。

18、任何一個(gè)人，無論他多么博學(xué)，只要他的學(xué)識(shí)和他的生活之間有一段不可逾越的距離，他就不能被稱為一個(gè)受過教育的人。

教養(yǎng)的名言(19--36條)

19、“不后悔！”為了表示堅(jiān)不可摧的決心，兒子把最后剩的也吃了。

20、我畢業(yè)工作這么些年來，在充滿人情關(guān)系的社會(huì)里摸爬滾打，最大的感悟就是人情很貴，能用錢或者其他東西解決的事盡量不麻煩關(guān)系。

21、與其無教養(yǎng)，不如莫生育。——俄羅斯

22、有教養(yǎng)的人，相處一時(shí)會(huì)使你親切、愉快；無教養(yǎng)的人，共居多年也會(huì)使你陌生、討厭。——佚名

23、沒有教育，沒有學(xué)習(xí)，沒有實(shí)踐。

24、我愿意以天才比美德，以學(xué)問比財(cái)富。如美德越少的人，越需要財(cái)富，天才越低的人，越需要學(xué)問?！獥罡?/p>

25、回來以后，同事就把男生拉黑了。

26、家教不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更需要培養(yǎng)孩子的思考和判斷能力。

27、教養(yǎng)不是天生的。一個(gè)小孩子如果沒有人教給他良好的習(xí)慣和有關(guān)的知識(shí)，他必定是愚昧和粗淺的。當(dāng)然，這個(gè)“教”是廣義的，除了指入學(xué)經(jīng)師，也包括家長(zhǎng)的言傳身教和環(huán)境的耳濡目染。

28、立言，表里如一；立行，步調(diào)一致；立志，報(bào)效祖國(guó)；立德，蔭蔽后人；立人，堂堂正正。

29、最好的教養(yǎng)是最好的嫁妝。

30、使人高貴的是人的品格。勞倫斯

31、父母應(yīng)該成為孩子的好榜樣，用我們自身的言行來引領(lǐng)他們成長(zhǎng)。

32、像樹一樣，讓它們盡可能地長(zhǎng)得高。不要讓它們都長(zhǎng)得一樣高。讓他們腳下站著平等，頭上追求自由。

33、一種雖然拙劣的辯詞或平凡的觀察，如果這樣提出來，前面加幾句尊重別人的意見的話，他便可以得到更多的榮譽(yù)和重視?！?/p>

34、教養(yǎng)是有教養(yǎng)之人的第二太陽(yáng)。herakritt。

35、中國(guó)傳統(tǒng)文化實(shí)質(zhì)上是一種倫理文化，中華文化一脈相承的根脈追根探源是孔子的儒家思想，后來孟子對(duì)其發(fā)揚(yáng)光大，儒家思想的核心是“仁”。最根本的準(zhǔn)則就是要父慈子孝、兄友弟恭。把孝道推演開去，形成了中華文化里“君仁、臣忠”思想。

36、閨蜜跟我講過這樣一件事。她說自己有次因?yàn)楣ぷ鞯氖虑槭芰宋团苋ハ词珠g哭了很久，當(dāng)她出來的時(shí)候，正好撞上了自己的同事。那個(gè)時(shí)候，眼角還帶著淚水，對(duì)方只是簡(jiǎn)單跟她打了一聲招呼，什么都沒有問。

教養(yǎng)的名言(37--54條)

37、生活是一個(gè)圈起來的鏈條，有來有往才能形成良性循環(huán)，才能推動(dòng)日后的互利合作。

38、臥薪嘗膽：春秋時(shí)期越王勾踐被吳王夫差打敗后，力圖雪恥，激勵(lì)自己，在屋內(nèi)懸一苦膽出入坐臥都要嘗嘗，使不忘受辱之苦。睡覺不用床鋪和被褥，睡在木柴上面，經(jīng)過多年磨礪，終于使越國(guó)強(qiáng)盛起來，打敗吳國(guó)。

39、家長(zhǎng)應(yīng)該聆聽孩子的想法和意見，給予他們合理的自由和支持。

40、上學(xué)了，父母告訴我們要聽老師的話，不準(zhǔn)和同學(xué)打仗，好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)要互幫互愛。

41、偉人的天才與受過教育的大眾的智力缺陷是密切相關(guān)的。

42、孟母三遷：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孟子三歲時(shí)父親去世，母親一手撫養(yǎng)長(zhǎng)大。孟子小時(shí)候比較貪玩，他家先前住在墳地附近，他常常學(xué)別人哭，母親覺得不好，就把家搬到集市附近。后來孟子又模仿做生意和殺豬。孟母又把家搬到學(xué)堂附近，孟子就跟著學(xué)堂一起學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)。對(duì)于孟子的教育，孟母很重視，最終孟子成為了一代大儒。

43、被她的樣子逗樂了，隨手拿了一包說：“小妹妹，拿去吃吧?！?/p>

44、本來她已經(jīng)向我伸手，最后反而又縮了回去，做了一番激烈的思想斗爭(zhēng)，然后說：“媽媽說不能隨便拿人家的東西，哥哥我不要了。”

45、真正的體貼其實(shí)是不動(dòng)聲色，做不到感同身受，但也請(qǐng)務(wù)必記得不要消費(fèi)別人的痛苦。

46、在一個(gè)周日的上午，父親又做了兩碗荷包蛋面條。

47、有教養(yǎng)的人知道仰視高山和宇宙，知道仰視那些偉大的發(fā)現(xiàn)和人格，知道對(duì)自己無法企及的高度表達(dá)尊重，而不是糊涂地閉上眼睛或是居心叵測(cè)地嘲諷。

48、長(zhǎng)大后的很多關(guān)系都是為了還人情，沒有人會(huì)心甘情愿不求回報(bào)地付出。

49、一縷陽(yáng)光，送來滿園的花香；一句贊美，贏得前進(jìn)的動(dòng)力。

50、人類社會(huì)的生活條件，對(duì)智力的發(fā)展起著極大的作用，古代家教很重視教育環(huán)境，最著名的莫過于孟母擇鄰處了。注意良好家風(fēng)的培養(yǎng)，以風(fēng)化人。司馬光在給兒孫的書信中說：“吾本寒家，世以清白相承”。世代相承，便是一種家風(fēng)。

51、“我十歲了，讓蛋！”兒子說著，拿過了沒蛋的那碗。

52、《菜根譚》一書中說過這樣一句話：“世事虧乃福，人情淡始長(zhǎng)?！?/p>

53、生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。 佚名 一人勇敢而率真的靈魂，能用自己的眼睛去觀照，用自己的心去愛，用自己的理智去判斷。不做影子，而做人。 羅曼曼蘭

54、人之有禮，憂魚之有水矣?！鸷?/p>

教養(yǎng)的名言(55--72條)

55、知識(shí)雖然可以帶來幸福，但假如把它壓縮成藥丸子灌下去，就喪失了樂趣。――《沉默的大多數(shù)》

56、我卻因?yàn)樗麄兊倪^錯(cuò)讓自己無意識(shí)地變成狹隘和自私的人，盡管一開始并不是這樣，現(xiàn)在想來確實(shí)得不償失。

57、禮儀，又稱禮儀，其本質(zhì)無非是在交往中對(duì)任何人都不加怠慢或輕視。理解并接受這些規(guī)則和原則，認(rèn)同并努力實(shí)踐這些規(guī)則和原則的人，一定會(huì)成為有教養(yǎng)的紳士。

58、家長(zhǎng)是孩子的衣服，污濁的印在孩子身上；潔凈的溫暖孩子心胸！

59、一個(gè)得不到愛，得不到教育的人，對(duì)這個(gè)社會(huì)不可能有責(zé)任感。――《看見》

60、權(quán)力和財(cái)富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因?yàn)樗鼈兡軌蛟鲞M(jìn)我們的幸福之故，凡是幫助別人，而幫助時(shí)的態(tài)度不好，使得別人感到不安的人，從別人的幸?？磥?，他是不會(huì)受到歡迎的。凡是知道如何使得對(duì)方感到舒暢，而自己又不至于奴顏卑膝，降低身份的人，他就可以說得到了處世的真訣，到處都會(huì)受到歡迎與重視。所以說禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。洛克

61、只有立足于平等的教育，使草木自己成長(zhǎng)，每個(gè)人的本質(zhì)才能都得以發(fā)揮。――林清玄

62、實(shí)踐證明，全體教師的行動(dòng)越協(xié)調(diào)，教學(xué)工作和教育工作對(duì)學(xué)生的要求越一致，教學(xué)和教育的效果就越好。

63、教育者不是造神，不是造神像，不是造愛人。他們所要造的是真善美的活人。――陶行知

64、父母應(yīng)該是孩子的引導(dǎo)者，不是掌控者。

65、“不后悔？”父親對(duì)兒子的動(dòng)作和驚人的速度十分驚訝，但忍不住又問了最后一遍。

66、兒子意外發(fā)現(xiàn)自己碗里也藏著蛋。

67、有付出有收獲，才是一段感情最好的維系。

68、一個(gè)人應(yīng)該：活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而魯莽，倔強(qiáng)而有原則，熱情而不沖動(dòng)，樂觀而不

69、父母要善于仔細(xì)觀察孩子，從孩子的一舉一動(dòng)和言語(yǔ)中發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)知識(shí)的渴求。

70、女生性格大大咧咧、直言快語(yǔ)，但這并不意味著可以不去學(xué)著尊重，可以不顧他人感受。

71、人有拂郁，先用一忍字，后用一忘字，便是調(diào)和氣湯。陶覺

72、培養(yǎng)孩子的國(guó)際視野和文化素養(yǎng)，讓他們成為具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的人才。

73、父親若無其事的問：“吃哪碗？”