不如去闖讀后感
發(fā)布時間:2023-09-07 不如去闖讀后感最新不如去闖讀后感四篇。
今日本文分享了一篇選自互聯(lián)網(wǎng)的“不如去闖讀后感”文章,深信它將使我們對某些問題有更深刻的理解。閱讀優(yōu)秀著作就如同與智者交談,從作者的作品中我們能內(nèi)心獲得更多感悟。讀后感則是通過寫作來回顧和總結(jié)我們在讀書過程中所感受和思考的表達方式。
不如去闖讀后感 篇1
年輕人之所以迷茫,很大的一個原因是腦子里沒有想法。
有時候真的很迷茫,最為可悲的是自己都不知道自己在迷茫什么,瞬間有著秋風(fēng)悲畫扇般的傷感,然后回想往事,懊惱,悔恨,不知所措,于是自我迷惑,自我欺騙,安慰自己,給自己一個假想的現(xiàn)狀,笑著說:看我現(xiàn)在過的挺好的。后來繼續(xù)無所事事,渾渾噩噩。
我以前是很抵觸傳記的,因為這跟著作者歷經(jīng)他的人生道路時,我們?yōu)樽约荷w住的遮羞布,就會被無情的撕裂,露出那個丑陋的自己,我們會和作者一起站在曾經(jīng)相同的岔路口,兩種不同的選擇,兩種不同的結(jié)果。這時候我們就會接受自己內(nèi)心的拷問。
現(xiàn)在的我慢慢的對傳記有了興趣了,即使要接受自己內(nèi)心的拷問,但整本書太精彩了,你永遠不會知道作者接下來的選擇,跟著她一起努力,一起吃苦,一起迎接勝利,會很有感觸與動力,看一本傳記遠遠比看一堆心靈雞湯好。
年輕人之所以迷茫,很大的一個原因是腦子里沒有想法。這句話是全本書中最打動我的話,作者李拓遠真的是一個很有主見有想法的人,放棄高考,決定去報考耶魯,放棄在高盛的機會,決定去創(chuàng)業(yè),在成功時決定去哈佛進修,這個執(zhí)行力太強大了,有想法了就立馬去落實,落實后就立馬做計劃,做好計劃了就一絲不茍的去執(zhí)行。不要給自己任何后悔的機會,逼著自己找事情做,就沒有時間去迷茫去‘何事秋風(fēng)悲畫扇’了。
不如去闖讀后感 篇2
讀完這本書,首先是羨慕作者的成長經(jīng)歷,和一次次的勇敢逐夢,最終逐漸接近自己的目標。不得不說“寒門難出貴子”,相比于書里柘遠的家庭背景,教育環(huán)境,我們很多人都還是局限在自己的天地里,我就出身在普普通通的家庭,在小縣城里度過了小學(xué)初中高中,大學(xué)也是在國內(nèi)普通的.高校,更別提有出國的讀書的機會了。這種客觀條件限制了你的出路,你的視野,你的格局,所以和很多“貴子”相比,一開始我們就輸在了起跑線上,即使后邊可以通過后天的努力去縮小差距,雖然也有極少數(shù)寒門出身的人考上了名校,但大多數(shù)的人還是沒能沖出一片自己的新天地,擁有更優(yōu)質(zhì)的教育資源和工作機會。說句實話,有時候環(huán)境甚至能決定你人生能到達的高度,有些距離不是只要通過后天的努力就能縮小甚至追上的。
但是我也不否認努力的意義,至少在同樣平凡的家庭出身的人群里,你努力了,不說你能否追上那些本就遙遙領(lǐng)先的人,但是至少你能成為平凡人里不那么差的人,甚至可以是最優(yōu)秀的人。還有一個感觸就是,這本書寫的故事和奮斗經(jīng)歷很真實,不像普通的雞湯文一樣,讀完就讀完了,只是一時的打了雞血,過后又陷入了空虛和迷茫,這本書的積極作用我覺得恰到好處,不會像普通雞湯文一樣讓人反感。最值得一提的是,結(jié)尾部分的柘遠和母親的故事,很動人,被感動到了~總體來說這本書有很多東西值得我們?nèi)ニ伎几形?,非常值得多讀幾遍~
不如去闖讀后感 篇3
#見賢思齊#早在論語孔子里仁中有對見賢思齊的詮釋:見到賢能的人就要(努力向他)看齊,從文中可看到柘遠的基調(diào)永遠是友善和快樂的,常聽他夸贊某某有才華、某某很神勇,就連宿舍院門口的修鞋攤位的師傅也能聊上半天,對師傅的好手藝和好性格一直稱贊,人無貴賤,柘遠媽看到從而對此感到欣慰,比**中了頭彩還滿足。并在家庭相冊的扉頁上寫下:
"問道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,道之所存,師之所存也——與媽媽共勉".從而影響著他讀大學(xué)、進投行、合伙創(chuàng)業(yè),有幸結(jié)識了不少優(yōu)秀的人,結(jié)伴優(yōu)秀,才兼文武,慷慨有大略,無疑是柘遠人生路上的新標桿,是他努力不懈的動力源。
#把進投行定位本科畢業(yè)后的第一步#凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,"了解不同選項,結(jié)合自身情況做排除法,最終敲定適合自己的那條路".不要怕選錯,只要選擇了就好好做,怎樣的都是收獲。"投資是一門people business", 突然想起自己也想過做投資,但目前的資本尚不允許,應(yīng)聘投行實***大經(jīng)驗分享:
“在一個聰明人四處奔波的時代,稀缺的不是智力,而是一顆心、一個投、一顆心、一根筋?!?/p>
最后,引用一句他書中的句子結(jié)束"與其迷茫,與其抱怨 ,與其彷徨,與其……不如去闖!"
不如去闖讀后感(二)
這應(yīng)該是我第一次在平臺上分享書,很感謝自己遇到這本書《不如去闖》,我認為你想變得優(yōu)秀你得跟優(yōu)秀的人在一起,當然不是所有優(yōu)秀的人都有機會認識,所以去讀讀他們寫的書,仿佛和旅行一樣,走入了他們的世界,學(xué)***的生活方式,對自己真的幫助很大。
*適合人群:正讀書、剛工作,永遠擁有學(xué)生心態(tài)的小伙伴
->關(guān)于作者
李柘遠,90后國家級大四(應(yīng)91歲)、三高(嚴華高,身高,高學(xué)歷),本科耶魯大學(xué)現(xiàn)就讀哈佛mba。你認為是因為他是學(xué)校的惡霸,所以推薦你讀這本書。不止!
我更推薦的是他對目標的系統(tǒng)化和執(zhí)行力,并且完全按照他想要的方式生活。老實說,讀完這本書,如果有一天他說他的目標是改變世界,我會相信的。
我分享的方式是總結(jié)我在書中看到的有意義的內(nèi)容,并說出我的感受。希望大家能夠有所收獲。
(以下粗體字均為本書原文節(jié)選,灰色字為本人思想,頁數(shù)為本書頁數(shù))
->開頭篇章
設(shè)計目標-全力以赴-實現(xiàn)目標。這是本書開頭的三個步驟
不要低估這三個簡單的步驟?;旧希欣щy的事情都包括這三個步驟。
(第7頁)當努力剛剛開始,一個字也沒有了,我就沒有資本吹噓炫耀了。我唯一能做的就是循照既定的路線一步步走向三年后的成功之日。
這段話是作者高中畢業(yè)時寫下的,當時位于二線城市的廈門并沒有太多出國熱,但作者一心想去夢想的學(xué)校"美國耶魯",所以制定了計劃,嚴格執(zhí)行并最終夢想成真。
->to do list
最讓我欽佩的是作者無論做任何事情之前都會制定list,并且會把需要做的事情和時間寫清楚,以下是我縮短了他的三個to-do list案例。
(第19頁)每天8:30,你必須坐在廈門圖書館明亮整潔的閱覽室里,開始做題。中午,你應(yīng)該給自己半小時的午休時間。下午6點繼續(xù)關(guān)門。晚餐前跑步運動半小時換換腦子,吃過晚飯后,繼續(xù)攻難度最大的"分析性閱讀"(critical reading)部分,讀英文**磨煉語感。每天保證9個半小時的有效復(fù)***。
這樣的計劃每天都會執(zhí)行,風(fēng)雨無阻,而且會持續(xù)到周末,直到10月4日考試那天。
上面的計劃寫在書上。我從小就寫計劃,我知道計劃的重要性。但制定計劃只是第一步,嚴格執(zhí)行才是根本。有多少人寫計劃,說自己想做什么,但執(zhí)行部分跟不上,活的工作就成了行動的矮子。
(page40)"倒計時一天的to-do lsit"
一。去留學(xué)論壇,根據(jù)以往的面試經(jīng)驗整理出“核心面試表”(約2小時)
2。按照“核心面試表”中的每一個問題,結(jié)合自己的經(jīng)歷和故事進行思考——注意:只在紙上列出要點,不要寫下詳細的答案并背誦出來。(約5小時)
三。拋開“核心問題清單”,在安靜的地方回顧成長過程中的重大事件和亮點,這樣“推銷自己”就更容易了(大約1小時)
4.對鏡子練習(xí)。(約半小時)
5.準備好面試當天的著裝(約10分鐘)
整個沖刺準備,耗時約8小時。
面試當天,我比evan早到了10分鐘。
以上寫的是作者前天晚上接到了耶魯大學(xué)的面試官**,要求他第二天進行一個當?shù)孛嬖嚕髡呃猛砩系臅r間進行準備,在第二天和面試官從容進行對話,最終得到了面試官的喜愛和肯定。
羨慕他已經(jīng)跟馬東見面了
(page49)"模擬聯(lián)合國"
當時作者想要參與"模擬聯(lián)合國"的活動,但廈外壓根沒人知道,他就制定計劃,從搜集"模擬聯(lián)合國"資料開始,到向?qū)W校老師、校長介紹展示并征求他們的同意,接著組建同學(xué)班子進行練習(xí),最終"一戰(zhàn)成名".從那以后"模擬聯(lián)合國"成為了廈外開展得最風(fēng)生水起的課外活動。
從字里行間中,可以看出作者十分謙遜,同時擁有高情商,這也是我覺得一個優(yōu)秀的人除了能力之外應(yīng)該具備的素質(zhì),比如他寫的:從發(fā)現(xiàn)模聯(lián)、與領(lǐng)導(dǎo)約談,到"秒獲"復(fù)旦模聯(lián)的參賽資格,只過去了不到48小時。這得歸功于廈外的實力與名聲,當然還有校領(lǐng)導(dǎo)當機立斷的魄力。
你瞧瞧,只字未提自己,還夸獎的面面俱到。
廈門大學(xué)最著名的"景點"
后面還有很多,比如在耶魯提交第一篇**之前,利用三天每天只睡4小時,每天安排好查資料、修改、與教授面談等計劃,一步一步寫完改好**,最終拿到a的成績。
其中有句總結(jié)的話寫的特別好:最重要的收獲,我想,還有一股韌勁,一種肯下力氣把事情做好的決心吧。
(page36)我想著哥白尼的故事。即使所有的人都在嘲笑和鞭撻他偉大的日心論,他也從未動搖,直到所有的人最終被真理說服。
成功不是向別人證明什么,而是按照自己的意愿去奮斗和生活。
這兩個字很是雞湯,卻真正體會到了選擇放棄的艱難和巨大的艱持。有時候,為了達到目標不離開自己的路就是讓自己全力以赴!
耶魯大學(xué)
->真實還原耶魯?shù)拇髮W(xué)生活
(以下為縮短節(jié)選)
(page 82)在耶魯,每個大一新生都得選修至少一門寫作課,我的**"生涯",始于"大一學(xué)生寫作研討課(freshman writing seminar)".圍繞一個核心話題度過"海量閱讀+課堂討論+大量寫作"的一學(xué)期。我修的這門課要求每周寫一篇小文章,每月寫一篇大文章。在學(xué)期末,我必須交一篇大的結(jié)束文章。
(page 134)每周都有上千頁書要啃完,每月都有一篇大**要寫好,每天還要分時間給各種校園活動,到了大三大四時又得應(yīng)聘和考研,**還有大把閑工夫去風(fēng)花雪月你儂我儂呢?
這是作者對許多中國人說他們可以在大學(xué)里墜入愛河的說法的抨擊,也是對外國大學(xué)的真正復(fù)辟。
耶魯大學(xué)
->這里才是激發(fā)我寫讀后感做推薦的原因
如果只是一本單純的學(xué)霸養(yǎng)成記,我不會寫文章進行推薦。當作者已經(jīng)去到投資界負有盛名的"高盛"工作并拿下一個個項目,未來一片美好時,他辭職了!去創(chuàng)業(yè)了,而且做的還是我最愛的旅游。
中間他寫了一句話讓我產(chǎn)生了非常大的共鳴:(page 204)我理性的意識到,繼續(xù)在高盛工作的邊際效益(marginal benefit,比如,學(xué)到的新知識和技能),已經(jīng)開始不敵邊際成本了(marginal cost,比如:高強度工作對身體帶來的損耗;無法做更有意義和有趣工作的機會成本)。
除了以上他說的這段話,下面的這個可能更好理解他為什么放棄了年薪百萬去創(chuàng)業(yè)旅游。
(page138 部分內(nèi)容縮短)在耶魯,并非每個人都削尖了腦袋往華爾街擠。我其他幾個好哥們兒,一個到洛杉磯勇闖好萊塢,一個到中美洲國家的鄉(xiāng)下教英語,一個到從政一個繼續(xù)深造。在耶魯,更重要的判定標準,是有沒有找到你最想做的事情。
這個"事情"跟個人興趣掛鉤,而不是薪水。在美國的頂尖大學(xué)里,人們不會互相judge(評判)對方畢業(yè)后的選擇。只要是自己熱愛的,就是受人尊敬的,即使你畢業(yè)后去農(nóng)場喂豬(僅是舉例,絕無歧視之意),也可以是一份很酷的工作。
可能有很多人朋友會說,不就是做計劃、執(zhí)行計劃的一個人嗎?還不就是一本雞湯書籍,如果它只是一本紙上談兵的雞湯書籍,書界里應(yīng)該隨手可找到,但妙就妙在這是作者的親身經(jīng)歷,并且他都完成了。所以你如果想找人進行自我打擊或雞血鼓勵,不用出門,畢竟任何優(yōu)秀的人他們都很忙,看這本書就能達到效果了。
不如去闖讀后感 篇4
這是我喝過的“雞湯”中中毒最深的一碗,與別的雞湯不同,不需要太多的修辭和美化,只需要事實說話,與其說故事很勵志,不如說作者本人就很勵志,因為他都做到了!
看到書時常常在想,為什么不早點看到呢,如果在高中,或許備考高考的時候就不會那么痛苦,如果在大一的時候看到,或許大學(xué)生活就不會過得那么迷茫,或許再早一點……但又很慶幸,自己在即將步入職場時看到的,學(xué)到很多東西,下一步就是踐行!
很大的一個感受就是多讀書,你會看到不一樣的世界,思維也跟著不一樣了,你要相信有人過著你想過的生活,有人在做著你覺得不可能的事!那些一個人戰(zhàn)斗的歲月需要多少勇氣,面臨著那么多壓力,不是一般人能夠承受的!
感動于偉大的母愛,一個孩子的成長離不開父母無私地付出!想到我自己和父母的一些小事,淚水早已滑落,我真的很幸福,很幸福。他們讓我自己選擇自己的大學(xué)和專業(yè),讓我學(xué)會獨立,學(xué)會尊重他人,學(xué)會做人和做事……
很喜歡文中的一些句子,和大家一起分享,與書友共勉!
1.當我在另辟的蹊徑上孤獨地走著,當曾經(jīng)無話不談的同伴們在更有光亮的那條大路上揮著手離我遠去時,我必須加倍相信自己。
2.剛上崗的小兵還是白紙一張。首要任務(wù)理應(yīng)是抓住一切機會和時間修煉業(yè)務(wù)能力,盡快上手。不管處在人際關(guān)系多么盤根錯節(jié)的職場環(huán)境,過硬的工作能力永遠不會坑你,只會保護你、提攜你。即使遇到最令人沮喪的結(jié)果—被辦公室政治排擠走了,你照樣能憑硬實力找到更好的下家。
3.旅途中最重要的事不是享受美景和美食,而是通過和當?shù)厝讼嘤?、交流、碰撞,發(fā)現(xiàn)買門票逛景點式的旅行壓根觸及不到的地方和事物。
4.好大學(xué),關(guān)鍵的“好”在于“人”好。沒有一所好大學(xué)不是人文薈萃、牛人輩出的。在人才濟濟的校園里待四年,你會接觸到各式各樣的人才,通過和他們一起上課、寫作業(yè)、運動、聊天、旅行、談戀愛,你將一直被他們的正能量氣場籠罩,不知不覺汲取到他們的優(yōu)點,逐漸變成更好的自己。
5.人生方向,不是空想出來的,是一步步拼出來的;別焦慮,把這“一步步”走實,你就會走得很好。
與其想太多,不如去讀書!
與其想太多,不如去請教他人!
與其想太多,不如現(xiàn)在就做!
fighting!fighting!fighting![奮斗][奮斗]
不如去闖讀后感 篇5
書中記錄了學(xué)長對自己從一個毛頭小子到長大成25歲英年才俊,這25年間生活經(jīng)歷、升學(xué)考試、應(yīng)聘就職種種大大小小的事件能夠取得成功的原因的深刻、立體又不失溫暖的感悟。其中有讓人放松、愉悅的故事,也有為達目標的加班加點的辛苦勞作。與其說這本書雞湯勵志,不去說這本書是柘選學(xué)長對自己成長經(jīng)歷的思考總結(jié),而恰逢其巧的向我們轉(zhuǎn)達了學(xué)長他們這個社交圈的正能量-他們的三觀、思維、想法和處事態(tài)度。所以不奇怪這本書字里行間中透露著25小青年正常應(yīng)有的生活熱情。對我自己而言起初讀這本書是因為對柘遠學(xué)長的喜歡,讀完這本書發(fā)現(xiàn)最受益的是自己。相比于市面上的雞湯文學(xué)-從生活中的小事感悟人生大道,往往會給我一種缺乏實際框架的感覺,即實用性不強。而leo學(xué)長的這本書卻是反著來的,即從自己完成做好的大事中總結(jié)能促成這件大事的各項因素,且多數(shù)事情并非“一家之說”-leo學(xué)長在闡述這些“必備”因素時還會引用其他人的相關(guān)事例,很有說服力。我想這也是leo學(xué)長這本書能夠大賣的原因之一。其次,學(xué)長在分析問題時所涉及的問題情景更貼近現(xiàn)在年輕人的生活環(huán)境,讓我們感受到更深的代入感和實用性,同時學(xué)長他應(yīng)該真的是對自己經(jīng)歷過的各種問題和人生有深度的思考并勤于總結(jié),不然怎么會分析問題怎么透徹,成長怎么快呢~很感謝在自己的成長階段會遇到leo學(xué)長,學(xué)長的正能量真的切切實實的幫助到我很多,感謝有你陪我一起成長~最后把這本書推薦給正在迷茫、掙扎、痛苦或已經(jīng)度過黑暗階段正在努力奮進的人們,不管你在哪個階段,讀讀這本書,讓你一路有人同行。
不如去闖讀后感 篇6
學(xué)長leo是我有次在十點讀書上推薦學(xué)習(xí)方法時所見到的一位陽光大男孩,那也是我單知他的開始。
leo給我的第一印象是他很陽光,很帥氣,很善良,同時很“學(xué)神”,姐姐說對一個人的贊美比起“聰明”她更喜歡“棒”“優(yōu)秀”等詞。而我就很喜歡這么優(yōu)秀的leo。
買了他的學(xué)習(xí)方法課,還了解到他出了個人書籍《不如去闖》,閱讀完畢后十分開心,內(nèi)心也頗覺充實。
他其實是中產(chǎn)階級單親家庭的孩子,母親是大學(xué)英語教師,家位于北京地區(qū),收到良好教育,母親給了他濃重的關(guān)愛和聰明的培育方式,同時他們彼此感情深厚,是母子,更是忘年交的好朋友。
leo說:父母的天職是讓孩子擁有健全的人格、優(yōu)良的體質(zhì)和積極的人生態(tài)度,而我也認為這一切l(wèi)eo都具備了,他成長的很完整。
比起別人口中的“順其自然,何必那么嚴謹”我更喜歡leo那種為了理想努力嘗試,通過試錯不斷地確立人生中的小目標。每天生活人都是90%在重復(fù)之前的習(xí)慣,而有些習(xí)慣又是在惡性循環(huán)。
所以我個人是很喜歡他的生活方式,無論是奮斗進耶魯還是努力進高盛,書中都記錄著他為之做的每一步,他嚴謹?shù)乃季S,他卓越的辦事能力以及他積極向上的人生態(tài)度,
敢選擇別人不敢選的,能堅持別人不能堅持的,熱情擁抱他人,卻也能安然與自己相處,不卑不亢,不驕不躁。
當我對爸爸說:“我很喜歡leo,覺得他很優(yōu)秀”而爸爸當時也因為我說的模糊不清,問:“他是哪里優(yōu)秀?他比毛澤東,習(xí)近平優(yōu)秀?他比李白,杜甫優(yōu)秀?他比……?”爸爸的話使我有些惱怒回到:“你這么說就是幫優(yōu)秀的人當成全能的人,你在對人民的影響,詩歌的創(chuàng)作上比較,我不認為優(yōu)秀的人就是某方面甚至是各方面都格外突出的人,更不認為優(yōu)秀是比較出來的?!钡职值脑捰痔嵝蚜宋?,是的,你可以不比較,但你早說出認為他優(yōu)秀的地方啊。
“嗯,我認為他的人生觀,價值觀,個人心理素質(zhì)及辦事效率還有學(xué)習(xí)能力,為人品行不錯,也許他并沒有對世人影響深選,但他出現(xiàn)在我生命中的某一階段并且參與了我個人成長甚至成為了我心中走向未來路上的一盞明燈了?!?/p>
“對啊,你這樣說我至少之前也能知道你是以什么標準來判定他優(yōu)秀的嘛”
leo的個人觀念:做事一定要盡自己最大能力去思考,去周密,并且有顆熱愛學(xué)習(xí),勇于犯錯敢于嘗試的心,待人熱情,擁有目標和理想,有尺度懂分寸,不隨便找借口,不輕易認輸,堅持自己所選擇的。Yjs21.com
有種能力很早前我就感悟到了的,都是leo身上就體現(xiàn)出來了,那種很強的學(xué)習(xí)能力,細例就如給豬統(tǒng)計數(shù)據(jù),細分生活常態(tài)亦或是在高盛做明星數(shù)據(jù)分析師時精益求精,努力多出那0.1 ,0.2的態(tài)度,以及給助理說如何從一件簡單的事中學(xué)到更多細節(jié)知識,這真的很厲害,我想那種行為背后一定少不了一種主導(dǎo)思想,那就是發(fā)現(xiàn)事物的積極面,淺例:在州內(nèi)上大學(xué)的好處,你可以用負面影響來提醒自己,但一定要從積極入手,讓自己變得更好。
看完這本書我如果不提“闖”字是對不起leo的,無論是放棄保送立志進耶魯還是告別高盛自己創(chuàng)業(yè),都是他闖一闖的勇氣給了他闖一闖的決心,就像他說的“告別高盛,離開去創(chuàng)業(yè)并非是被壓力打倒,而是內(nèi)心深處在呼喚新的挑戰(zhàn)。 把每一個腳印都留在身后,爭取每一步都不違本心 旅行不一定要走的很遠,而是每到一個地方都十分認真,足夠用心”
我還在和leo一起成長,也還有著與他的鏈接,同時,我也并不害怕,因為有那么一類人,在你的生命里留下不可磨滅的痕跡后,仍與你一直前行。
用leo的話告訴自己:與其迷茫,與其抱怨,與其彷徨,與其……不如去闖[玫瑰][玫瑰][玫瑰][太陽]
不如去闖讀后感 篇7
看到最后,淚流滿面。
這書是微博一位小姐姐推給我的,我真的`想把這書推給所有的年輕人。
有時候我們活著活著,自然而然的就把生活目標忘記了??傁胫パ矫魈煳野褯]做的計劃都補回來,想看的電視不能看太委屈自己了要去看。
不知不覺,生活就止步了
進步是長時間的水到渠成,退步只是一瞬間的事。
當然,最大的感觸還是學(xué)長的經(jīng)歷,讀著讀著我就有種感覺天哪這才是青春啊青春該有的樣子??!為什么我活的像一只無腦的胖咸魚,人家是如此充實而快樂!
答案很簡單,這世界承認你的努力,如果沒有承認,應(yīng)該是你的努力還不夠真誠。
很多次,一點點努力就把自己感動的不行,殊不知這一點點努力在優(yōu)秀的人眼里什么都不是。
而你轉(zhuǎn)身忘了,這個flag又倒了,倒在上一條朋友圈里。
不贅述了,與其去想,不如去讀。
看看這個世界上有人是過著你從來沒有想過或者你內(nèi)心想過的生活,是什么樣的
而你如果愿意去給自己一次機會,努力下去,大大方方的闖下去,最壞的結(jié)果,不過是大器晚成。[啤酒]干杯陌生人~
不如去闖讀后感 篇8
看完《不如去闖》。極好的一本書,強力推薦。原因:本書作者是學(xué)霸中的戰(zhàn)斗機,普通家庭考入本科耶魯,然后去了世界第一資訊公司高盛,兩年后入哈佛讀MBA,看此書能學(xué)到如此神人的學(xué)習(xí)方法和理念。我的收獲:1.更確定了“目標、規(guī)劃、執(zhí)行”三部曲的重要性。作者從小就能訂下自己人生的“第一個十年計劃”——考上耶魯。并為此契而不舍地努力,最終如愿,成為福建小城第一個考上耶魯?shù)娜?。太了不起。這就是“目標、規(guī)劃、執(zhí)行”的力量。這是人生成功的根本基石。2.敢于追求最好的勇氣。作者總說:如果必須要讀大學(xué),為啥不讀個最好的?如果必須要去一家咨詢公司,為啥不去個最好的?于是,他通過自己驚人的努力,的確是一直去到最好的地方。這首先需要敢于做No.1的勇氣。這給我深刻的啟示。3.要比一般人多做一點點。從1到1.
1、1.2。就如那個小故事說的,主人叫幾個仆人去市場看看蔬菜的價格。一般人可能就看完價格就回來報價,而聰明的仆人,就會琢磨出主人的意圖,把蔬菜以及其他食品、相關(guān)的一大串信息都搞清楚,回來報給主人,并提供更好的替代方案。你比一般人多做一點,做好一點,你就做到出類拔萃了。所以,任何時候,要想到如何能做得到比一般想象的更加出色。
不如去闖讀后感 篇9
乍一看,作者似乎很幸運,有一副高顏值的皮囊,還成為考入耶魯?shù)母=ǖ谝蝗?,但是這真的是幸運嗎?在本書中,作者將從走進耶魯,到初入職場,再到在創(chuàng)業(yè)時期進入哈佛校園,將成功的原因娓娓道來。
他自己也說“相信哥,哥不是傳說,哥是人”(這個哥可以說是很接地氣了,哈哈),確實啊,他也是個普通人家的孩子,但是由于他的努力又讓他變得不是那么普通:在做每一件事前都有自己的一個個小計劃與目標——第一個十年計劃;敢于在荊棘路上獨自前進,不讓人左右自己的想法——孤軍奮戰(zhàn),堅持申請耶魯大學(xué);讓人不得不佩服的鋼鐵般的毅力——十天背完4000個單詞;精益求精、力求完美的精神——大學(xué)時期在三天內(nèi)改完一篇論文;不斷學(xué)習(xí)——進入哈佛繼續(xù)深造…
其實我從作者身上學(xué)到的遠不止這些,我做一個決定的時候老是會在想未來好多年以后的事,想得太多,反而讓自己無法邁出第一步了,但是作者的這句話卻讓我醍醐灌頂。“人生方向,不是空想出來的,是一步步拼出來的,別焦慮,把這‘一步步’走實,你就會走得很好”,未來太多事我們無法確定,無法把未來的路都一一想明白,我們唯一能做的是做好眼前事,腳踏實地,一步步走踏實。感恩在迷茫期看到這本書,這本書給我?guī)砹嗽S多正能量,還有滿滿的干貨。值得推薦!
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放膽去闖讀后感(系列8篇)
放膽去闖讀后感 篇1
文學(xué)作品是對外部現(xiàn)實世界的直接或間接的反映。張德芬的這部現(xiàn)代都市版的靈修小說《遇見未知的自己》,堪稱現(xiàn)代都市人的心靈雞湯。作者試圖通過第一人稱的寫作手法,借助“我”的親身經(jīng)歷與感受,向我們展現(xiàn)了現(xiàn)代都市人的復(fù)雜與痛苦,并通過邂逅年老智者的引導(dǎo),逐步自覺踐行身心靈修,最終從日益異化的現(xiàn)實困境中走出,尋到最初的自我,實現(xiàn)自我心靈的拯救,求得內(nèi)心的歸宿。
小說開頭以故事的形式,交代了作者寫作的緣由,間接隱喻了現(xiàn)代人陷入迷惑與痛苦的原因,在思想意識層面上犯了最簡單的錯誤,而且一直沒有被發(fā)現(xiàn)重視和改正,在現(xiàn)實中不斷重復(fù)著這樣簡單錯誤的邏輯,被外在的物質(zhì)欲望緊緊鎖住,生活越來越糟糕,內(nèi)心越來越沉重,越發(fā)感覺不到現(xiàn)代社會物質(zhì)極大化帶來的樂趣,卻陷入生活的索然無味和莫名的累,需要進行一次心靈的旅途,尋求一條回家的路,不再被外物所迷惑,在錯誤的方向上尋求人生的出路,迷失在塵途中。
主人翁,李若凌,正是陷入上述可怕的邏輯中而不自知,生活中遭遇各種不如意,最終引發(fā)與老公的爭吵而離家出走,邂逅了一位充滿智慧的慈祥長者,在老人的交往與引導(dǎo)下,深入探討:我是誰?我不是誰?我們到底要什么?等充滿蘇格拉底式的哲學(xué)懸思,并通過長者的引導(dǎo),分析出現(xiàn)代人不快樂的原因:戴著面具生活,迷失了最真的自己,將自己纏裹在層層內(nèi)心城堡里;通過老人的理論結(jié)合現(xiàn)實社會生活,分析得出:世界的本質(zhì)是能量爭奪戰(zhàn),人們根據(jù)吸引力法則來招引人和事物,最終在自我選擇中創(chuàng)造了自己的世界;并在老人的推薦下,與老人的幾個靈修成功的學(xué)生進行深入交流,領(lǐng)悟出潛意識人生模式及其表達。
通過回溯童年的記憶,發(fā)現(xiàn)我們身體的障礙,我們被外界影響的小我所控制或支配,諸如金錢、名利、地位和權(quán)勢等,以及一切身邊發(fā)生的事情,包括別人對自己的看法,自己的虛榮心,它們被潛意識控制,讓我們不由自主地去想去做去爭,做到得到之后又不能真正快樂,即便快樂也是發(fā)自外界的'短暫的快樂,一旦外界的源頭消失,自己就會十分痛苦,而身體里面的真我卻不會隨著外界的改變而改變,甚至在我們離開塵世后,這個真我也不會消逝,它就是我們一直追求的愛,喜悅與和平。
人類是一種復(fù)雜的生物,我們擁有著無與倫比的思想,而就是這種思想使得我們變得難以捉摸,甚至連我們自己也無法看清,最終導(dǎo)致有些人窮其一生都無法明白自己究竟想要什么,找不到自己的方法,找不準自己的定位。這就使我們需要不斷地與潛意識打交道,與它相處,接納它,多留意身體的感知,把潛意識擴大,而且要學(xué)會臣服,接納不完美,接納那些已經(jīng)發(fā)生的中立事實,不要抱怨,不要嫌棄自己。通過情緒控制,擺脫生活中負能量的控制;通過重新建立與身體的連結(jié),卸下人生沉重的光環(huán),擺脫負面情緒的支配,送上最美的祝福,就會在低谷里遇到陽光。
主人翁通過對現(xiàn)實的觀察,對老人理論的檢視,并結(jié)合自己的切身體驗(職場好友的欺騙與老公的背叛),將情緒治療和臣服體驗,進一步檢視自己的思想,進行深入的轉(zhuǎn)念作業(yè),克服思想的癮頭和困擾,經(jīng)過自我認同的解離、身份認同的體驗,最終戰(zhàn)勝勝肽,破解心想事成的密碼,并在結(jié)尾指出在沒有實現(xiàn)真我前要懷揣感恩的心,去擁抱世界,接納不完美。
通過描述主人翁不斷與長者的交流與探討,揭露出現(xiàn)代都市人的內(nèi)心世界與外部世界那種喧囂動蕩充滿欺騙與背叛的生活方式構(gòu)成的巨大反差,它不在生活經(jīng)歷的廣度,而在內(nèi)在體驗思考探索的深度?,F(xiàn)代都市人在社會中不斷異化,不斷為生存財富理想而奔波、忙碌。每個人都在忙碌,每個人都在追求,但卻無法在生活中找到歸宿感,身心疲憊,最終可能被社會家庭拋棄,成為異己的存在物,面臨嚴重的生存危機,且不斷地迷失自我,即使在自己最親近的親人中間也找不到同情和關(guān)愛,最終淪為都市繁華背后的心靈流浪漢,難以找到自我內(nèi)在的心靈歸宿。
最后破解這種可悲、可怕的現(xiàn)代都市人境遇的鑰匙,那就是通過身體的連結(jié)、臣服的情緒控制檢視自己的思想,通過身份認同察覺自我,實現(xiàn)真我,追求愛、喜悅與和平。套用書中的一句話結(jié)束此文:“親愛的,外面沒有別人,只有你自己。”沒有人能知道自己最終會走到哪里,但總可以確定要去的地方。無論人生處丁-力爭上游的快跑階段,還是人生變故減速慢行的彷徨時刻,或是看盡千山萬水絢麗丁平淡的躊躇關(guān)頭,唯有依靠自己的檢視,自覺踐行身心靈修,保持關(guān)照內(nèi)心并惜福感恩的心態(tài),才能走出自我創(chuàng)造的層層枷鎖,尋求真我的解放與實現(xiàn),求得內(nèi)心的自在與釋然。
放膽去闖讀后感 篇2
"用一對很冷的眼辨別是非,一雙很勤快的手應(yīng)對工作,兩條很忙的腿踏平前途,一種很自由的心情感受生活," 是著名作家及畫家劉墉在《靠自己去成功》這本書中表明的處世態(tài)度:冷靜;勤懇;拼搏;淡定。很有哲理的一段話。也讓我們體味到一種積極。
《靠自己去成功》是劉墉專門寫給女兒,同樣也寫給希望成功但迷茫的人。書中劉墉以長輩的身份,根據(jù)生活中的.小故事,講了年輕人應(yīng)該怎樣規(guī)劃自己的生活,怎樣克服生活中一些消極的情緒,怎樣看待生命。鮮活的語言、奇異的故事以及巧妙溶于其中的哲理,讀來頗具興味。而眠藏其中的是父親對女兒成長的良苦用心和一份沉甸甸的希冀:不要等成功來敲你的門,要靠自己去成功。
我的感受是做什么事無論遇到什么樣的困難與挫折也不要退縮,要學(xué)會堅強,學(xué)會自己去處理每一件事,學(xué)會面對。人的一生有許多是要靠自己去成功的,不是靠別人、靠一些投機取巧的方法去獲得成功的。人要有一顆很熱的心,一對兒很冷的眼,一雙很勤勞的手,兩條很忙的腿和一種很自由的心情。
做什么事兒都要鎮(zhèn)定,要有"平常心","平常心"要以"平常"來準備,而非臨時抱佛腳。"平常心"也是"心平常",讓你的心總保持在平靜的狀態(tài),才能以不變應(yīng)萬變。你平常是什么樣就什么樣,不用偽裝,遇到不平常的事,你也不要慌,要鎮(zhèn)定,要有平常的心。這樣你會順利很多,如果你越不平常,也沒有穩(wěn)定的心,那你做起事來就更糟糕。這"平常心"只有平常就努力,平常就警醒的人,才有資格談"平常心"。
放膽去闖讀后感 篇3
每一天都會認真閱讀《遇見未知的自己》這本心靈修行書,在那段特殊的日子里,原本痛苦浮躁的心,靜下來了,靜靜的反思,靜靜的梳理,在《遇見未知的自己》這本書的引導(dǎo)下,找到了那個丟掉的“自我”。
這本書是臺灣張德芬寫的,她曾是知名女主播,美國加州大學(xué)MBA,20xx年開始,辭去高薪工作,專心研修各種不一樣心靈成長課程和心理治療方法,體悟了許多靈性及個人成長方面的心得,20xx年出版了這本有關(guān)身心靈成長的小說《遇見未知的自己》。
在這光怪陸離,物欲橫流的當下,我們最容易迷失“自我”,失去真實的自我,這也是我們痛苦的根源,盲目的去攀附、追求那些不能代表我們的東西。我們體內(nèi)的那個“真我”,不會隨你的身體而生,也不會隨著死亡而消失,它能夠目睹、觀察人世百態(tài),欣賞日出月落,云起云滅,不會隨著歲月的流轉(zhuǎn),環(huán)境的變遷而改變。而“真我”是被團團包圍起來的,被我們的身體、情緒、思想和主角、身分等層層包圍起來了,“真我”的本質(zhì)是愛、喜悅、和平。“任何能丟棄自我不實的身份認同,并且不被自我的思想、情緒以及身體限制和阻礙的人,都能展現(xiàn)真我的本質(zhì)。”
我深信吸引力法則,人的話語和意念是有能量的,如果一個人充滿了歡樂、正面的思想,那么好的人、事、物都會和他產(chǎn)生共鳴,并且會被他吸引過來。同樣的,如果一個人老帶著悲觀、憤世嫉俗的思想頻率,倒霉的事總是發(fā)生在他的身上。任何事情的發(fā)生都與我們自我有關(guān),僅有改變了自我,改變了自我的心境,所有的外境,包括人、事、物都會境由心生,隨之而改變。
一本修心養(yǎng)性的小說《遇見未知的自己》,其實是一本類似幫忙心靈成長的心理輔導(dǎo)書,可是是以小說的形式循序漸進地展開引導(dǎo)課程,既通俗易懂也不覺得那么乏味,深入看進去后發(fā)現(xiàn)十分貼近現(xiàn)實生活,很多話語都耐人尋味。
看書時讓我想起了以前的一位領(lǐng)導(dǎo),比較關(guān)心我的工作與生活,聊天時曾送我兩個字“妥協(xié)”。當時雖然我工作很認真負責(zé),但多少有些鉆牛角尖,糾結(jié)于一些不能如自我意的事情上。領(lǐng)導(dǎo)讓我學(xué)會妥協(xié),或者能夠讓對方妥協(xié),或者自我妥協(xié)。之后這些話對我的人生影響很大,對于生活和工作的態(tài)度平淡了很多,既然做不了主那就乖乖服從吧,不必困在那里自我為難自我。生活漸漸變得簡便了許多,當然這經(jīng)歷了一個學(xué)習(xí)思考的過程。
個人認為《遇見未知的自己》是一本凈化心靈的書,從書中摘抄了一些語錄,能夠日后慢慢感悟并自勉。
這世界的事僅有三件事,老天的事,我的事,他的事。
管好自我的事,別理他人的.事。
發(fā)生在我們身上的事件都是一個經(jīng)過仔細包裝的禮物。只要我們愿意應(yīng)對它有時候有點丑惡的包裝,帶著耐心和勇氣一點一點地拆開包裝的話,我們會驚喜看到里面深藏的禮物。
痛苦是你創(chuàng)造出來的,因為那個是你對事情的解釋。
親愛的,外面沒有別人,所有的外在事物都是你內(nèi)在投射出來的結(jié)果。
這些東西,就是心理學(xué)家榮格所說的『陰影』,被我們否定的、壓抑的、抗拒的內(nèi)在特質(zhì)。這些我們壓抑下去的陰影,還有我們從小到大不被父母、環(huán)境認同的各種情緒,這些都是沒有釋放的能量,儲存在我們的細胞記憶里。它們不時會浮上臺面,造成我們的困擾,可是我們并不想去看它們。于是,我們怎樣做?于是我們就發(fā)展出很多策略來逃避這些蠢蠢欲動的不安、浮躁、突如其來的暴怒、莫名的憂傷,還有腦海里面喋喋不休的『你不夠好、你是錯的、你不如別人、你不夠完美』的緊箍咒。
我們?nèi)祟愃非蟮臇|西,也可是五個字就能夠表達出來:愛,喜悅,和平喜悅與歡樂是不一樣的:
歡樂—取決于外在的東西,容易消失;
喜悅—由內(nèi)而外的感覺,一旦擁有,外界是奪不走的。
我們所做的,就是去和現(xiàn)實抗爭、對現(xiàn)實不滿、想要改變他人,改變環(huán)境,但卻都是徒勞無功,反而適得其反。我們不明白一切的問題都是出在自我身上,只要改變了自我,改變自我的心境,所有的外境,包括人、事、物都會境由心轉(zhuǎn)地隨之改變。
臣服的好處就是,當你接納了當下,不徒然浪費力氣去抗爭的時候,事情往往會有意想不到的轉(zhuǎn)機出現(xiàn),你才發(fā)現(xiàn)原先的掙扎真的是白費力氣。并且,正因為你把能量充分關(guān)注于眼前的事物上,有的時候你會發(fā)現(xiàn)更好的解決之道,幫忙你脫離眼前的困境,或是你不喜歡的情境。
書中智慧老人的那封信,我百讀不厭。書的最終一章,有一封老人寫給女主人公的信,資料如下:
“親愛的孩子:
該是你展翅高飛的時候了。我看到你的茁長成長,心中有無比的喜悅。記得,要把你的祝福跟所有的人分享,因為分享就跟感恩一樣,分享出去的愈多,你回收的就愈多。又該我云游四方的時候了,臨走前我送你一句話,記住——親愛的,外面沒有別人,僅有你自我。
所有的人事物都是你內(nèi)在的投射,就像鏡子一樣反映你的內(nèi)在。當外境有任何東西觸動你的時候,記得,要往內(nèi)看??纯醋晕夷膫€地方的舊傷又被碰觸了,看看自我有哪些陰影還沒有整理好。不要浪費能量在那些外在的、不可改變的、不可抗拒的東西上。先在內(nèi)在層面做一個調(diào)和整理,然后再集中精力去應(yīng)付外在能夠改變的部分。
記得,每個發(fā)生在你身上的事情都是一個禮物,只是有些禮物包裝得很難看,讓我們心懷憤怒或是心存恐懼。所以,它能夠是一個災(zāi)難。也能夠是一個禮物。如果你能帶著信心,給它一點時間,耐心、心細地拆開這個慘不忍睹的外殼包裝,你會享受到它內(nèi)在蘊含著豐盛完美,并且是精心為你量身打造的禮物。
祝福你,孩子!”
放膽去闖讀后感 篇4
我想推薦的這本書,是作家張德芬的《遇見未知的自己》??赐赀@本書,就好像上了一堂精彩紛呈的身心靈修行課,醍醐灌頂;又好像是練完一次高難度的瑜伽,酣暢淋漓。這本書其實是作者自身經(jīng)歷的一種影射,她用主人公的故事暗示了自己的蛻變過程,在這過程中領(lǐng)悟與透析人生,看似受高人指點,實際上她完全依靠自己,實現(xiàn)與自己的心靈對話,最終找回那個陌生又熟悉的自我。
書中分享了幾個有趣的實驗,共同說明了一個道理——吸引力法則。一個人充滿快樂、充滿正能量,那么好的人、事、物都會和他共鳴,被吸引過來。同樣,一個人如果總是帶著悲觀、帶著憤世嫉俗的負能量,那么經(jīng)常有倒霉的事情發(fā)生他身上也就不足為奇了。
那么我們應(yīng)該怎樣去召喚好的事情呢?首先總結(jié)一下我們內(nèi)心追求的是什么,或者說這世界上大多數(shù)人追求的是什么?無非就是追求快樂、幸福、健康、美麗、金錢、權(quán)力等等,但是這些快樂是建立在外在基礎(chǔ)上的,比如老年人追求身體健康,生病了就不快樂了;男人追求事業(yè)有成,一事無成就不快樂了;女人追求幸福的婚姻,離婚就不快樂了。全世界的人都在追求快樂,都追求到了嗎,為什么真正快樂的人那么少?書中有句話:我們?nèi)祟愃惺芸嗟母?,就是來自于我們不清楚自己是誰,而盲目地去攀附和追求那些不能代表我們的東西。比如前面說的那些人。
那么我們到底追求什么呢?書中用3個詞概括出來:愛、喜悅、和平(擁有愛、喜悅、和平的“真我”)。這里的愛不是狹隘的愛情,而是無私的不求回報的愛。這里的喜悅不同于快樂,喜悅是從內(nèi)心油然而生的,由內(nèi)而外散發(fā)出來,不依附于任何事物,不會因為外在事物的缺失而消失。
那怎樣去追求“愛、喜悅、和平”呢,以“真我”為圓心,往外不停的畫同心圓,一層一層往外,分別代表身體、情緒、思想、身份認知等等。
同心圓的第一層代表身體,不同于我們的思想,思想通常都在過去或者未來,但身體和呼吸永遠是在當下的,是最直接的,所以我們要做的就是與身體對話,傾聽身體發(fā)出的信息。任何能讓你專心一致、活在當下的運動都可以幫助你與身體建立聯(lián)結(jié)。比如跑步、快走、游泳、太極、瑜伽等等,不喜歡運動的朋友,可以嘗試最簡單的靜坐冥想,采用腹式呼吸法,來聯(lián)結(jié)自己的身體和呼吸。
通過與身體聯(lián)結(jié)開始,慢慢的,你就會感知自己的身體,感知自己的內(nèi)心,你真正追求的、需要的就會漸漸明朗起來,你吸引的、你召喚的都會慢慢跟著你來了,或者說相同頻率的人事物被你吸引了。
當然了,我們需要更多更長遠的修煉,所以不能僅僅停留在與身體聯(lián)結(jié)的淺層,不能單單依靠跑步、冥想,應(yīng)向深層次發(fā)展。同心圓往外,下一層就是情緒,情緒就像能量一樣,每天圍繞我們、牽引著我們。這世界上確實有很多人一輩子都被自己的情緒所牽引,比如新聞里經(jīng)??吹降?,類似去面館吃面發(fā)現(xiàn)漲價了,就把老板給砍了;在醫(yī)院和人發(fā)生口角,結(jié)果年輕小夫妻一死一傷;新手媽媽因為被老公責(zé)罵把孩子扔下5樓,然后自己也跳下去等等。這些人,就是沒有真正成為情緒的主人。
如何管理我們自己的情緒呢,在另一本書中看到過,人的情緒與認知有著很大的關(guān)聯(lián),認知層面越高,越容易管理情緒,所以單純地學(xué)習(xí)掌控情緒不如說努力提高認知,有多種方法,讀書,健身,冥想等等。這本書中介紹了一個簡單的方法,把世界上的.事情分成了三類:“上天的事”、“他人的事”、“自己的事”,我們只要做好自己的事就可以了。比如堵車,這是上天的事,你沒有辦法改變,所以堵車著急也沒用,不如聽聽音樂,或者呼吸呼吸。對于“他人的事”,無需改變也盡少去干涉。已經(jīng)發(fā)生的事實,要全面接受,因為事實最大,沒法改變。但是如果你的情緒真的受影響,真的是“自己的事”帶來的煩惱,那么臣服于他,接納他,不要抗拒,越抗拒的越來,不要試圖去驅(qū)趕心里的陰影,只要把光帶進來照亮它就好了。
情緒往外是思想、身份等,是對未知的自己的深入探究。
當然,在追求愛、喜悅、和平的“真我”道路上,要做到“身、心、靈”的修行合一不會一帆風(fēng)順,世界上有太多的誘惑、阻礙、困難、荊棘,不是僅僅靠跑步靠呼吸可以解決的,人的習(xí)慣也不是一朝一夕建立的,不可能因為看了一本書,或是參加一次讀書分享會就破除了一個行之有年的模式。如果你覺得需要重新認識自己,重新遇見自己,可以看一看這本書。希望每一個人都可以遇見更好地自己。
放膽去闖讀后感 篇5
打開動物小說大王沈石溪的《雄獅去流浪》細細品味,五只毫不起眼的雄獅就這樣走進了我的心里——
在非洲羅利安大草原上,生活著雙色鬣獅群。這一天,雌獅們獵捕了一頭角馬帶回營地,獅群正在按照尊卑次序進食,不料五只半大雄獅不知深淺,搶在雌獅前奪取食物,引起公憤。雙色鬣和獨眼雄認為時機成熟,著手“驅(qū)雄”,抓傷黑鬣毛,咬倒紅飄帶,將五只半大的雄獅無情的驅(qū)逐出了雙色鬣獅群。
五只半大雄獅——黑鬣毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼、紅飄帶就這樣開始了它們的流浪生涯。
六七年過去了,黑鬣毛慘死于鹿蹄之下;刀疤臉與黑犀牛同歸于盡;大頭獅死于白人的*之下;桃花眼命喪墨菊雌獅掌下,身埋沼澤地里。短短六七年時間,五只雄獅只剩下年紀最小,身體最弱的紅飄帶了。
斗轉(zhuǎn)星移,日新月異,五兄弟中的幸存者—紅飄帶已經(jīng)長成真正的.青年雄獅,它不僅學(xué)會了如何在沙漠邊緣生存,還學(xué)會了忍耐和克制,而想結(jié)束流浪生涯,占領(lǐng)、統(tǒng)帥一個領(lǐng)地的野心也在慢慢滋生,帕蒂魯獅群正是它的目標¨¨¨
讀完這本書,我的心里掀起了波濤駭浪:每只獅子都在為哥哥或弟弟著想,寧愿犧牲自己,也要為哥哥或弟弟找個食物吃、找口水喝,這是多么偉大的精神?。【邆溥@種精神的獅子不多,具備這種精神的人類也不多,寥寥無幾??!
放膽去闖讀后感 篇6
一次偶然的機會,我接觸到了《雄獅去流浪》這本書,書中有悲,有喜,也有哀。
這本書主要寫了五只半大的雄獅被“驅(qū)逐”,流放到邊界線外。從此,這五只半大的雄獅便開始了顛沛流離的旅行。在途中,它們歷經(jīng)千辛萬苦。終于產(chǎn)生了最后一個勝利者----紅飄帶,以全身寫滿了滄桑的它,終于練出了一套訣竅。最終,它就要打敗那曾經(jīng)威震一世的老雜毛了。但事與愿違,它沒有把握好時間,讓別獅占了王。
讀到這,我的感觸很深。說實話,我也料到這樣的結(jié)局。但是,我卻不禁感慨那四只雄獅雖然都死了,但死法各不相同:有的風(fēng)光地死了,有的勇敢地死了,有的為情所困而死,有的到死時才明白事實的真相……
我頗受教育。
原來獅族是這樣生存的`,我了解到了自然,也感受到了自然。熟悉了獅群的生活,便身臨其境。
這篇小說是沈石溪先生寫的?,F(xiàn)在,我從這五只半大的雄獅的遭遇中領(lǐng)悟到了生命的重要,像水一般透明而有波折。也許,這就是人生的旅途。
對《紅飄帶獅王》充滿期待。
放膽去闖讀后感 篇7
靠自己去成功。這是一位父親寫給自己長大的女兒的書,這是他給她人生路上的祝福。千言萬語化為一句——靠自己去成功。
現(xiàn)在的我們,學(xué)不會磨難。身邊有太多的東西可以給我們?nèi)ヒ蕾?。家長們都明白,適時的要放放手,但是又有多少次恨不得將孩子拴在自己的身邊。然而,當女兒終究要離家之際,劉墉他卻真誠地告訴他的女兒,要靠自己。這一句話背后,是包含著多少的父愛,多少鼓勵,多少心疼。
“成功要自己去成功,如同成長要自己去成長”。這是劉墉告誡女兒,告誡自己,告誡我們,告誡家長的。
青春期的我們,陡然之間有了想要當家作主的感覺。但是父母要做主,孩子不聽,這是否能稱之為反叛?,F(xiàn)在的反叛,是為小事。那長大以后的我們,想要反叛的是未來要走的終生之路,那時,我們是該乖乖聽話,還是“靠自己去反叛”?父母是該在后面推我們一把,還是拉著孩子的手不放?
所有人都渴望著成功。也許有時的反叛,是我們開始學(xué)會靠自己了。那父母是不是也應(yīng)該引導(dǎo)我們,而不是壓制。我們開始有了自己的主見了,這說不定會成為我們長大后的關(guān)鍵。難道,家長不應(yīng)該很高興嗎。這時,就應(yīng)該引導(dǎo)孩子,讓這主見也能夠更接近正確的道路。
現(xiàn)在的家長,有多少是支持孩子搞電影,或是放棄平穩(wěn)的工作去搞藝術(shù),更或者為了夢想輟學(xué)跑去冒險?我相信很少很少。
大人總是問我們,長大后想干什么?但是,誰又真正知道未來的路該如何走,我們?yōu)楹我炎约涸缭绲乜蚣茉谝粋€固定的東西里,更何況,我們還不知道這東西是否是我們想要的。
這不是一個去快速決定的.時候,這是一個去犯錯的時候。不斷的犯錯之后,改變自己的想法,因為沒有什么是永恒的。犯錯往往比做對更容易得到經(jīng)驗,只有這樣,我們才能找到什么是我們想要的。而那時,便是人生的成功之時。
放膽去闖讀后感 篇8
這是一個特殊的寒假,它是漫長而又充實的。雖然我不能像以往那樣自由的出入,但我卻可以待在家里閱讀著自己喜歡的書,最近,我正津津有味地閱讀著沈石溪的動物小說《雄獅去流浪》。
這本書主要講幾頭幼獅在流浪時面臨的種種困難與危險。老大黑鬣毛和其他四頭雄獅正在捕獵一只長頸鹿,然而它們不但沒有捕捉到,反而還讓黑鬣毛受了重傷。這時它們已經(jīng)餓得兩眼發(fā)黑,渾身無力,此時還要面臨著鬣狗們的圍攻。在面臨重重危機時刻,老大黑鬣毛經(jīng)過了強烈的思想斗爭,最終下定決心用自己的肉體來挽救弟兄們的生命。四頭雄獅懷著十分內(nèi)疚和慚愧之心分食了老大身上的肉,才得以存活了下來。黒鬣毛下這個決心得需要多大的勇氣呀!
讀到這里,不禁讓我想到了那些奮戰(zhàn)在抗疫一線的白衣戰(zhàn)士們。他們不就如同黑鬣毛一樣嗎?在病毒面前,人人都會有危險。然而,他們卻依然奮不顧身,自告奮勇地請纓一線,并夜以繼日地與病毒作斗爭,保護著病人們的.生命安全。為此,有些白衣戰(zhàn)士們不幸被感染了,有些醫(yī)護人員甚至付出了自己的生命。還有那些守衛(wèi)在防疫卡點的叔叔阿姨、爺爺奶奶們,他們不畏嚴寒,守衛(wèi)一方平安。他們舍小家,為大家,正是有了他們的無私奉獻,才會有我們?nèi)缃癜卜€(wěn)的生活。
他們世界上最美麗的逆行者,是我心中的大英雄。這種犧牲自我、保護他人的精神是我學(xué)習(xí)的好榜樣,向他們致敬!
最新老去不浪漫讀后感范例
讀完某一作品后,相信大家都增長了不少見聞,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編收集整理的《匆匆》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老去不浪漫讀后感 篇1
讀了《青山不老》這篇文章,我感觸頗深。
在中國的晉西北地區(qū),是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方,哪里的環(huán)境條件非常惡劣,是大風(fēng)、沙塵暴等的盤踞之地。在這么惡劣的環(huán)境和條件下,一個八旬的老漢竟創(chuàng)造了綠洲。15年,綠化了8條溝,造了7條防風(fēng)林帶,3700畝林網(wǎng),這是一個多么了不起的奇跡?。?/p>
老人年年老瘦小,失去同伴,孤苦伶仃,只有屋后的青山和他做伴,青山上他親手種下的一顆顆綠樹與他為友,她在山中的生活過的單調(diào)而乏味。早起、吃飯、種樹、吃飯,晚上吸一袋煙,睡覺。這就是老漢的一天,他完全可以下山在女兒家里享清福。但是他并沒有這樣想,他要一直種樹,直到他爬不起來為止。
他是一個無私的老人,他用林業(yè)收入,資助每一戶村民買了一臺電視機,他還是一個不辭勞苦,堅持不懈的老人,他要一直種樹,直到他自己爬不起來為止……
這位可敬的`老人已經(jīng)與他屋后的青山融為了一體,青山就是他的生命。他開辟山林,綠化家園的精神就像那屋后的青山,永垂不朽。
我相信,青山是不會老的!
老去不浪漫讀后感 篇2
收了悟空,得到了第一個真正的有用的土地。只是這個徒兒本事大,脾氣大,不好管束。
佛祖有先見之明,預(yù)備了緊箍,殺殺悟空的銳氣。悟空為何需要緊箍?因為取經(jīng)看似是三藏的事情,其實更是悟空的修行之道。三藏取得是有字的經(jīng)書,悟空取的是無字的經(jīng)義。
三藏一路上的磨難是遇見妖怪,悟空是捉妖的,這就不是他所遇見的磨難。他的磨難是自己,是如何約束自己,如何和過去的自傲的、逞氣的自己抗爭。他的磨難是如何磨滅自己原有的心氣,變得圓滑,變得世故,變得和這個社會秩序相適應(yīng)。社會的秩序是法律、道德、規(guī)矩,也就是責(zé)任。原來的悟空眼里沒有這些,有的只是自己的性子。遠渡重洋學(xué)道是為了自己長生,鬧地府,鬧龍宮是為了自己;上天是為了好玩,要虛名;鬧天宮是因為憤恨沒有得到應(yīng)該的地位和重視,還是為了自己。
當時的他心中哪有什么責(zé)任和規(guī)矩?他原本是私的,私欲很強的。而現(xiàn)在取經(jīng),則是一個去除私心私欲的過程。
老去不浪漫讀后感 篇3
《老人與?!愤@部作品由美國作家海明威于古巴所作,該書一經(jīng)問世,便暢銷多國,從此奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位。
《老人與?!愤@部小說主要講述的是:一位叫圣地亞哥的老年古巴漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚,終于在第八十五天釣到一條巨大的大馬林魚并與這條馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗,最終拖著只剩魚骨架的大馬林魚回到岸邊?!独先伺c海》一書,充分體現(xiàn)了海明威的人生哲學(xué)和理想,也就是永不向命運低頭,永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂觀人生態(tài)度。
《老人與?!分校5貋喐缭?jīng)動情地感嘆“一個人不是生來就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗?!敝挥姓嬲撹F的意志才能在生死面前從容地選擇拼搏和尊嚴,這不禁引發(fā)人們有關(guān)生命與尊嚴的思考:到底應(yīng)該選擇茍且偷生,還是奮力拼搏,取得有質(zhì)量的、有尊嚴的人生?
或許高爾基的《海燕》也可以給我們一些啟發(fā)和思考,世界的文學(xué)總是相通的。每每讀到桑地亞哥在暴風(fēng)雨中的奮力搏斗,總是不由地聯(lián)想起同樣自由樂觀的海燕,想起它“一會兒翅膀碰著波浪,一會兒箭一般地直沖向烏云”,想起它“像黑色的閃電,在高傲地飛翔”,想起它面對苦難的暴風(fēng)雨時,與年邁的桑地亞哥都是同樣的暢快樂觀,富有生命的激情。
我曾經(jīng)不能理解,海明威塑造的情節(jié)內(nèi)容中,為什么要在最后安排是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,或者說桑地亞哥為了這副骨架而拼命搏斗是否具有價值?仔細想來,是否能夠補到魚對于斗士并沒有什么所謂了,因為對于斗士來說,一個人生命的價值在于拼搏,在于敢于斗爭的勇氣,在于永遠的積極和樂觀,而這已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。
《老人與?!芬粫?,通過塑造桑地亞哥這一人物形象,高度的贊揚了他勇于與困境斗爭的精神。無論成功或失敗,始終昂揚著的尊嚴、勇氣以及優(yōu)雅的斗士風(fēng)度?!独先伺c海》這部作品的現(xiàn)實意義究竟是什么?亦或是它能帶給人們怎樣的啟示?桑地亞哥是每一個普通卻又奮斗著的人們的縮影,盡管渺小,盡管單薄,但仍以一種超然的態(tài)度去面對失敗和悲劇,從容地直面失敗,越戰(zhàn)越勇。(劉竹萱)
老人與海主要內(nèi)容
《老人與海》是美國作家海明威于1951年在古巴寫的一篇中篇小說,于1952年出版。該作奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位,并相繼獲得1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學(xué)獎。
小說圍繞一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗而展開故事的講述,體現(xiàn)了海明威的人生哲學(xué)和道德理想,即“人類不向命運低頭,永不服輸“的斗士精神和積極向上的.樂觀人生態(tài)度。
《老人與海》故事的背景是在20世紀中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫,配角是一個叫馬諾林的小孩。
風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚,但他仍不肯認輸,而是充滿著奮斗的精神與現(xiàn)實作斗爭。
終于在第八十五天釣到一條身長十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走,老人依然死拉著不放,即使沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,左手抽筋,他也絲毫不灰心。
經(jīng)過兩天兩夜之后,他終于殺死大魚,把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。
結(jié)果,大魚仍難逃被吃光的命運。最終,老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實。
老去不浪漫讀后感 篇4
讀完《西游記》后,我受益匪淺。一開始我以為孫悟空只是一只小小的妖猴,后來我才知道孫悟空是個具有超強抵抗精神,從不認輸?shù)纳裨挻笥⑿邸?/p>
《西游記》里的眾多人物都給我留下了非常深刻的印象,如孫悟空、沙和尚、豬八戒、如來佛祖、菩提祖師、牛魔王、紅孩兒、四大天王、玉帝、太白金星等等。
《西游記》的內(nèi)容、情節(jié)與作者吳承恩所在的腐朽社會有著巨大聯(lián)系,體現(xiàn)出作者對舊社會的厭惡,使我對當時的社會有了深刻的理解和體會。
在整本《西游記》中,我最喜歡的便是第五回至第七回的情節(jié),孫悟空大鬧冥界天宮,攪得玉帝不得安寧,出兵前往降服。十萬天兵被他打得落花流水,太上老君拿火爐煉化也行不通,悟空的身體如同中的鈦合金鋼鐵,不僅沒有給他煉化,還煉就了他的火眼金睛。
我喜歡孫悟空那不服輸,堅持到底,從不半途而廢的精神。孫悟空也是個很善良的人,他會考慮他的猴子猴孫們的安危,曾多次將猴子們拯救于水火之中,他那急躁的性子中也有著善良,為人著想的一面。
這篇接近于完美的長篇小說令我想起了抗戰(zhàn)時八路軍同志們英勇無畏的精神,他們的精神幾乎與孫悟空一樣,雖然過著艱苦的生活,溫飽供應(yīng)不上的八路軍仍舊在這種惡劣的環(huán)境下,聯(lián)合新四軍,川軍等一切以民為本的抗日隊伍,擊敗了裝備一流的日本人!
老去不浪漫讀后感 篇5
在我成長的道路上,我認為讀書對我來說讀書是一件很歡樂的事情。讀好書,就像結(jié)交了良師益友,使我們獲益匪淺;讀好書,就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里,使我們心曠神怡;讀好書,就像找到了歡樂的源泉,使我們領(lǐng)悟到歡樂的真諦!
翻開厚厚的歷史書,古今的一幕幕掠過眼前。看到那聞名中外的四大發(fā)明的記載,心中油然而生出一種自豪之情,情不自禁地贊嘆一句——中國人好樣的`!看到所記載的抗日戰(zhàn)爭時期,日本鬼子兇狠殘暴的惡行,罄竹難書,令人發(fā)指,可謂人人得而誅之;同時也為那敢于拋頭顱灑熱血,英勇無畏的紅軍戰(zhàn)士們所敬佩……
歷史記載書,不但讓我們了解塵封已久的往事,也交給我們許多人生道理。
翻開散文書籍,給我們的不是一種沉重的感覺,相反,它帶給我們的是一種清新脫俗,與眾不一樣的感受。閱讀朱自清的《背影》,雖然并沒有什么華麗的詞藻,通篇的語言都十分樸實,但字里行間無不滲透著父子間深沉的愛,讀者為之深深感動,再試想在午后懶洋洋的陽光照耀下,你正拿著一杯花茶,捧著泰戈爾的《園丁集》——優(yōu)美的詞匯,細膩的感情,深遠的意境。那茶香書香融為一體,我們沉浸于此,給我們無窮的享受,讓我們流連忘返……
散文,使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛;從《樂觀》中學(xué)會“不畏挫折,終將獲勝”的信念;從《給亡婦》體會到夫妻間的深情。
翻開名著,看到一個又一個跌宕起伏,扣人心弦的故事,讓我們愛不釋手。我們也從保爾身上學(xué)會了“鋼鐵精神”;從海倫的身上學(xué)會了勇敢戰(zhàn)勝命運,永不低頭的決心;被《巴黎圣母院》里愛斯梅拉達,加西莫多善良完美的心靈所感動……
在此,我引用冰心奶奶說過的一句話:“讀書好,好讀書,讀好書”。的確,書就像一座巨大的寶庫,等著我們?nèi)ネ诰?;書就像指向標,指引我們前進的道路……書帶給我們知識,教給我們道理。
還記以往一個偉人說過:“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話?!笔堑模x書本身就是一件歡樂的事情。當我們很認真的去讀一本書的時候,我們會發(fā)現(xiàn),它給我們帶來的不僅僅是知識,而是一份無法言語的歡樂!
老去不浪漫讀后感 篇6
讀《老人與?!吩从谝淮螝v經(jīng)波折的鋼琴考級培訓(xùn)。
揭開鋼琴板,琴鍵黑白分明,赫然映于眼中,思緒回到從前……
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,鋼琴已經(jīng)考到五級的我,今年就要考六級了。在媽媽的千辛萬苦下,終于幫我找到了一位極其嚴格的鋼琴老師。
第一個月鋼琴老師授課時,他給我了一份樂譜,我瞄了一眼,哇,好多音符千姿百態(tài)地在五線譜上跳舞,我被眼前的一幕給驚呆了。“試試看吧?!彼鏌o表情地說。這首曲子頗有難度。我第一次彈,彈得生澀僵滯、錯誤百出,剛彈到一半,就被老師打斷,他用力地指了指樂譜冷冷地說:“你這彈的是什么,簡直是制造噪音,第一次彈也不至于彈得這樣亂七八糟,回去再好好練習(xí)!”這次老師給我潑了一盆冷水。
我練了整整一個星期,當再次去上課時,正準備讓老師驗收,沒想到他又給我一份難度更高的樂譜?!霸囋嚳窗伞!崩蠋熅箤ι弦环輼纷V只字未提。這讓我感到很驚訝,于是我磕磕絆絆地彈了起來,斷斷續(xù)續(xù)的琴聲讓我心中感到不安、沮喪和氣餒。我再也忍不住了,我一下子沖出了琴房,來到陽臺上失聲痛哭,難道我真的不是彈鋼琴的料嗎?一種“自我懷疑”的思想從我的心中萌發(fā)。隨后老師也跟了出來。我下定了決心,告訴老師我選擇放棄,老師讓我回家后看一本《老人與?!返臅?,他說:“看完這本書,一個月后你再來告訴我,你選擇放棄,還是選擇勇敢地往前沖!”
書中講了一位老人他以捕魚為生,有一次卻連著84天一條魚也沒有撈到。在堅定的信念和高超技術(shù)的幫助下,老人在第87天才有收獲,他獨自釣到了一條重達一千多鎊的大馬林魚,終于贏得了物質(zhì)、精神上的雙重勝利。但在捕到心儀之物前面那漫漫百天中,他毫無怨言,積極向上,為了捕到那夢寐以求的大馬林魚,他雙手破了,就在咸水里浸;他餓得身子都疲軟了,索性將生魚肉一大塊一大塊地吃下去。歸途中被綁在小船上的魚卻被鯊魚頻頻槍食,回到漁港時只剩下一條空空的脊椎了。
難能可貴的是,他在用自己的心血凝成的勞動成果喪盡的情形下還樂觀地說要造一個堅實的鐵矛頭,用它來對付那些令人厭惡的敗類。
在這考級至關(guān)緊要的十字路上,難道我們不會像圣地亞哥那樣戰(zhàn)勝自我。難道在困難面前我只能選擇退縮。
不!不!我不會輕易放棄。我的手指在鋼琴上不停地“舞動”,我的眼前浮現(xiàn)出老人堅毅的眼神,那是一種無形的'力量在時刻鞭策、激勵著我。
我忘不了那老人與海,忘不了那一種抗爭的場景,忘不了那絕不屈服的人的尊嚴和勇氣。因為我時刻感覺到,生活就是那海,我要做的就是那位對目標堅持不懈的老人……。
一個月后,我?guī)е约旱呐Τ晒ド险n。我堅定地告訴老師:“我選擇繼續(xù)努力向前沖!”于是,我自信地彈了起來,我居然能彈奏得那么美妙,如此精湛!老師又讓我彈前一首,我依然呈現(xiàn)出超高標準的表現(xiàn)……演奏結(jié)束,老師滿意地點了一下頭,“老師這是你對我彈的曲子的肯定嗎?”老師用一笑來回復(fù)我:“你的成功并不只在于你彈的曲子,還在于你領(lǐng)悟了那位老人的精神!”
如今,我對鋼琴有了一種特殊的感情,總喜歡坐在它前面彈一曲。
回首,我又擁有了一樣重要的東西。如果當初輕易就放棄,我還能得到什么呢?永恒的價值也不過是枉然吧了。
老人再次撐起船,駛向海中心,用他佝僂的身體向人們詮釋著堅持的意義……
老去不浪漫讀后感 篇7
《西游記》是明代吳承恩所作的一篇長篇小說,主要講的是孫悟空由仙石化身為猴,在大鬧天宮被壓五行山后,為報師傅唐僧搭救之恩遂保護其前往西天拜佛求經(jīng),雖歷盡千辛萬苦,而終于戰(zhàn)勝了九九八十一難,取得真經(jīng),修成“正果”的故事。
這個故事中,再現(xiàn)了一件堅定不移、團結(jié)一致的偉大事件,歌頌了堅定、團結(jié)的偉大。
從這篇文章中,我們感受到了唐僧他們師徒四人堅定不移,勇往直前的精神。他們師徒四人總共經(jīng)歷的九九八十一難,但沒有一次后退的想法,并且能戰(zhàn)勝九九八十一難,沒有堅定的精神是一定不行的。這篇小說也告訴我們團結(jié)一致的力量是最偉大、最厲害的。如果孫悟空沒有各路神仙的幫助,沒有師兄們與他團結(jié)一致斬妖除怪,他能將師傅唐僧搭救出來,化險為夷嗎?如果孫悟空他們不團結(jié)一致保護師傅唐僧去西天,他們能到達西天嗎?不可能!正因為他們團結(jié)一致,所以才戰(zhàn)勝了九九八十一難,到達了西天,取得真經(jīng),修成“正果”。
其中,我最喜歡的人物形象是孫悟空,因為他對唐僧忠心耿耿而對妖魔鬼怪視如禽獸,雖然他非常的調(diào)皮,但是在《西游記》中是最成功的角色,再加上驚人的武功,變得更加成功。
每當想起孫悟空我總是想起以前的自己。我的經(jīng)歷和孫悟空幾乎一樣,從前我“大鬧班宮”,而現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)正在慢慢的進步。
這篇神話故事,讓我終生受到啟迪。
老去不浪漫讀后感 篇8
今天,我讀了一篇叫《青山不老》的短文,使我領(lǐng)悟到了一個道理:青山是不會老的這篇短文主要講了:山溝所處的環(huán)境很差,是干旱.霜凍.沙塵等與生命作對的怪物的盤踞之地.但是,卻有一位老人創(chuàng)造了這塊綠洲,使作者領(lǐng)悟到了一個道理:青山是不會老的
為什么說青山是不會老的?是因為老人創(chuàng)造出了這塊綠洲,給了它們新的生命,它們永遠是這樣永遠是充滿生機勃勃,永遠都是一個年輕氣盛的小伙子,所以說它是不會老的讀了這篇短文,我感受非常深.我想:如果我們每一個人都像老人一樣是一個熱愛大自然,愛護地球,愛護我們生存的家園,那么,我們的生活不知該有多美好.早上起床,新的一天開始了,睜開的第一眼就望到了充滿生機的綠,那將是多么美好!
想到這里,不僅文中的老人有這樣高尚的品質(zhì),我的'表妹也是這樣的一個人.她的環(huán)境意識力很強,她從來不傷害樹木.有一次,我和她一起去外面散步,這時,看見了一棵小樹被人家連根拔起,也不知是誰干的壞事.妹妹對我說:“姐姐,你看,它在流淚.“哪有啊,別多管閑事,快走吧!”我說.“不行,姐姐,我們應(yīng)該保護樹木,做一個好孩子.”我被妹妹的話嚇了一跳,想:一個比我小的妹妹也能這樣想,我怎么就…….!想到這里,我和妹妹一起把小樹扶起來,我跑回家取水.經(jīng)過我們的一番搶救,小樹終于又直起了腰.我和妹妹高興極了!
同學(xué)們,我們應(yīng)該行動起來,保護大自然,愛護我們生存的家園!
老去不浪漫讀后感 篇9
書是人類提高的階梯,是人類的精神食糧。一本好書猶如一壺清茶,那淡淡的清香,滋潤心靈的凈土,在這個寒假里,我就閱讀了中國現(xiàn)代著名兒童文學(xué)作家的作品精編。
這本書看上去很深奧,其實它告訴我們的就是人世間最簡單,也是最復(fù)雜的一種情感——愛。冰心對小朋友的愛,對偉人的愛,對親人的愛,對世界的愛,都融入在這一紙紙油墨之中。讓我們一起品味冰心這滿滿的愛吧——“因為我若不是在童心來復(fù)的一剎那拿起筆來,我決不敢以成人繁雜之心,來寫這通訊?!边@簡單的一句話,沒有華麗的辭藻,字里行間流露出冰心想讓孩子們擁有一個純真的童年,體現(xiàn)出了冰心對孩子們的愛;“你最愛的人,抱著最苦惱的病,要在最短的時間內(nèi)從你的`腕上臂中消逝;同時你要佯歡詭笑的在旁邊伴著,守著,聽著,看著,一分一秒的愛惜恐懼著這同在的光陰!”這句話以強烈的語調(diào),闡述了在母親病重時,冰心心中難耐的痛苦。不需要太多的筆墨,冰心滿滿的情感就自然地流淌,流淌……
在這厚厚的一本書中,我最感興趣的就是散文《南歸——貢獻母親的在天之靈》了。這篇文章雖然只描述了母親臨終前的幾天,卻讓我們看見了母親滄桑的一生。消磨、怔忪、孤懸、恐怖、寒風(fēng)、黯然、彎顫,這一個個讓人心驚膽寒的詞語,讓我們感受到冰心心中的痛苦?!暗搅艘咕艜r,母親的臉色更加慘白了。頭搖了幾搖,呼吸更加急促?!边@句話讓我們所有人感受到了一種恐懼?!八蝗换厣恚瑑杀郾е^大哭起來。那時正是一月七夜九時四十五分。我們從此時無母之人了,嗚呼痛哉!”從冰心能把母親去世時間記得那么清楚和強烈的感嘆詞,我們深深地感受到,冰心對母親的愛,是多么真切呀!
冰心的愛,有對孩子純真的愛,對偉人尊敬的愛,對親人真切的愛,以及對世界感恩的愛。光從冰心的文字就能夠看出,只要是以往施舍過她的一切事物,冰心都會愛它。正如她自己說的,有了愛就有了一切。同時我們也感受到,冰心的散文是清麗的,文字是典雅的,思想是純潔的。讓我們也像冰心女士這樣,以一顆感恩的心去應(yīng)對生活,用愛給生命添彩!
老去不浪漫讀后感 篇10
談之哲學(xué),大家可能覺得這是一個極其深奧的問題,說實話,在看這本書前,我也有這樣的感受,這種心理迫使我不得不翻開這本書,去探究它其中的奧秘??赐曛螅幸环N無法形容的感受從我心中升騰而起——感到世界是那樣的大,我們就是身在其中的一只小螞蟻,也感到自己仿佛不是身在其世界,而是感到我們正在用心與世界應(yīng)對面的交流。
這本書的作者是喬斯坦·賈德,以《蘇菲的世界》一書,奠定全球十大作家地位,他的書還有很多,我也很喜歡,《紙牌的.秘密》和《瑪雅》就是其中的兩本。
這本書講的是一位叫蘇菲的十四歲少女正在過著與常人一樣平淡與普通的.生活,一封奇怪的信徹底改變了她的生活以及一個十四歲少女的內(nèi)心?!澳闶钦l”“世界從哪來”一些看似普通的問題,卻讓蘇菲大傷腦筋,在一位神秘的導(dǎo)師的指引下,蘇菲開始學(xué)會思索,她運用少女先天的悟性與后天知識,企圖解開這些謎團,然而,事實真相比她所想的更怪異、更離奇……
剛買這個書的時候,我的興趣并非很大,隨手翻了幾頁,可是沒想到一下子就看上癮了。這本書不與其他的小說一樣,也只因單純的故事情節(jié)吸引著我們,更是對哲學(xué)以美的享受,一本哲學(xué)啟蒙書,使我受益匪淺。我們生活的這世界就像魔術(shù)師從他的帽子里拉出的一只白兔。只是這白兔的體進取其龐大,所以這場戲法要數(shù)十億年才變得出來。所有的生物都出生于這只兔子的細毛頂端,他們剛開始對于這場令人不可置信的戲法都感到驚奇。然而當他們年紀愈長,也就愈深入兔子的毛皮,并且待了下來。他們在那兒覺得十分安適,所以不愿再冒險爬回脆弱的兔毛頂端。
我在讀這本書時,在講的哲學(xué)知識的時候,我仿佛與蘇菲一起到了那個年代,如同身臨其境,趣味而又神秘的哲學(xué)知識。在世界的身旁我是如此之小,可是,我雖然小,可我對這個世界有濃厚的興趣,我會成為那個魔術(shù)師,站在世界的上方去看世界。去探索哲學(xué),研究哲學(xué)吧,他會使你有非同凡響的感受。
蘇菲那種善于思考,進取探索的精神,遇到任何困難她都不退縮,永遠心中都存有一個“為什么”,而我就沒有那種精神,遇到困難的時候就想算了吧,別人也沒有做到,我沒有波要去做,可蘇菲并不這樣想,只要遇到困難就必須會去想怎樣解決,而不是放棄,我們應(yīng)當學(xué)習(xí)蘇菲的那種精神,多觀察、多思考、多問一個為什么,你就會與蘇菲一樣優(yōu)秀!
《蘇菲的世界》,是智慧的世界,夢的世界,他將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷與好奇。充滿智慧的我們應(yīng)當多當那個魔術(shù)師,去挖掘世界那個你不明白的地方。
老去不浪漫讀后感 篇11
最近我讀了近代著名作家朱自清先生的《匆匆》一文深有感觸。
讀了這篇課文我覺得“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散,如薄霧,被初陽蒸融了?!边@一句話生動地寫出了朱自清先生將自己的過去的日子比作輕煙、薄霧被吹散了,蒸融了,體現(xiàn)出“時間一去不復(fù)返”這一道理。讓我明白了:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
你如果珍惜時間,你就會有所收獲,你如果不珍惜它浪費它,到頭來只會一無所獲。
我曾經(jīng)就白白的'把它浪費了,上周天的早上,媽媽有事出去了,說很晚才能回家,我心里想:耶,老媽走了,終于可以玩一會兒手機了。但是我還有補習(xí)班作業(yè)沒完成,管不了那么多了,于是我就躡手躡腳地拿出藏在沙發(fā)下面的手機玩起了游戲,心想只玩一盤就去寫作業(yè),但是一盤結(jié)束后心有不甘,又一盤接一盤的玩得起勁。猛地,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)玩了足足兩個多小時,這是我心里忐忑不安地想:完了完了,這下等媽媽回家發(fā)現(xiàn)我作業(yè)還沒做好是因為玩了游戲,非把我大卸八塊不可,怎么辦?于是我趕緊丟下手機,寫作業(yè)去。經(jīng)過這件事我明白了,做什么事都要合理安排時間,等錯過了時間就會后悔莫及。
我們應(yīng)該牢牢抓住時間,像魯迅先生說的一樣:“時間就像海綿里的水,只要你能擠,總能擠出來。”珍惜時間,好好利用,珍惜時間你就會有所收獲。
老去不浪漫讀后感 篇12
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開了時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?《匆匆》這篇散文向我們提出了這樣的疑問,但是卻沒有做出明確的回答。作者朱自清圍繞“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡。時間是怎么匆匆而去的呢?就是在我們洗手時,吃飯時,凝然時悄然無聲地過去的。不管怎樣,時間都不可能為我們倒退或者停留。我們不能改變時光流逝這一客觀事實,唯一能做的就是在這有限的時間內(nèi)做些有意義的事,哪怕只給這世界留下一絲痕跡她好,這總比虛度時光要好。
時間永遠是最慷慨公正,大公無私的,對每個人都是一視同仁。不管你腰纏萬貫,還是一貧如洗,他都會用同樣的態(tài)度對待你。屬于你的,他總是如數(shù)奉獻,不屬于你的,他絕不會多施舍一分半秒。在這時間面前,每個人都是平等,相同的`,不同的只是看你怎么利用他。你珍惜他,他就在你身后長出綠陰,結(jié)出沉甸甸的果實;你不在乎他,他就化作輕煙,薄霧,被微風(fēng)吹散,被初陽蒸融。
看看鐘表上那不停運轉(zhuǎn)的秒針,聽聽那滴答滴答的聲音吧,你的生命也在一點一滴地流逝,多么可怕!是放縱他,讓他就這樣白白浪費,還是珍惜他,讓他為你開花結(jié)果,完全由你決定。
記住:世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視又最令人后悔的就是時間。
最新求醫(yī)不如求己讀后感(匯編五篇)
“求醫(yī)不如求己讀后感”是一篇內(nèi)容豐富、思維深度好的文章,幼兒教師教育網(wǎng)小編特別向您推薦。閱讀這篇作品后,我仿佛身臨其境,被書中表達的情感所感動。為了與其他讀者分享閱讀心得,我思考著如何將心中的觸動完整地表達出來。本文旨在為您提供實際可行的幫助方案!
求醫(yī)不如求己讀后感(篇1)
最近一段時間,一直斷斷續(xù)續(xù)地在看一本書《求醫(yī)不如求己》。
這本書是我們單位發(fā)的。我們學(xué)校為打造書香校園,每年都會精選幾本書發(fā)給老師們,旨在拋磚,實則鼓勵老師們靜下心來讀書,如《優(yōu)秀是教出來的》、《教師走向成功的22條軍規(guī)》、《會閱讀的孩子更成功》、《幸福的方法》、《感悟堅強品讀大愛》---5。12汶川大地震經(jīng)典紀實內(nèi)容涉及教學(xué)藝術(shù)、班級管理、生活養(yǎng)生、人文等方面,學(xué)校在校園文化建設(shè)方面還是動了一些腦筋的。
學(xué)校每次組織的教師身體體檢,老師們的健康狀況都不容樂觀,學(xué)校也想了一些辦法,如:工會在課間操的時候,將老師們趕到操場上,活動活動胳膊腿,做操次數(shù)多的老師還可領(lǐng)到獎品;適時推出《幸福的方法》,讓老師們關(guān)注自己的歸屬感、幸福感,學(xué)會自己給自己減壓,提升幸福指數(shù);在教工大會上多提醒,讓大家有預(yù)防疾病的意識。
《求醫(yī)不如求己》的作者中里巴人,是87歲的太極名家李寶良先生的關(guān)門弟子,在書中他傳遞了這樣一種理念:養(yǎng)生勝于治病,不要等到失去健康的時候才去珍惜健康;不要借口忙,就無暇顧及身體;疾病不是我們的敵人,你若想生活幸福,就要學(xué)會從容面對疾病,學(xué)會與疾病結(jié)伴而行;急病上醫(yī)院,未病自己防。
文中有求醫(yī),有解答,也摘錄了作者博客上讀者的發(fā)言,也有思考,為什么現(xiàn)代人得的病五花八門?。雖然我對中醫(yī)知之甚少,對傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)也不了解,更談不上興趣,但這本書告訴我了很多簡單實用的方法。
比如,治療近視眼的速效法就是轉(zhuǎn)眼球,先按順時針方向轉(zhuǎn)眼球,轉(zhuǎn)動速度須極慢,左、上、右、下,頭始終朝前端不動,只動眼,不動頭。向左轉(zhuǎn)時,目光要極力向左,能看多遠看多遠,但頭不能向左轉(zhuǎn)。向上、向右、向下也是如此,極目而視。轉(zhuǎn)動的軌道應(yīng)為圓形,順時針轉(zhuǎn)完25次后,在逆時針旋轉(zhuǎn)25次,感到后頸發(fā)酸才有療效。這時再按摩后頸的肌肉,眼部會感到異常放松。通過短短幾周的鍛煉,視力會大幅度提高。我們可以把這個方法交給孩子們。還有用黑豆和紅棗按1:1比例一起煮著吃,每日吃一點,對輕度近視(400度一下),也即假性近視,很管用。
比如,金雞獨立等方法是孝敬父母的最好禮物就可以直接用來調(diào)節(jié)體內(nèi)的陰陽失調(diào),提升體質(zhì)。只需將兩眼微閉,兩手自然放在身體兩側(cè),任意抬起一只腳,站立,關(guān)鍵是不能將眼睛睜開。這種方法可以使意念集中,將人體的氣血引向足底,這是治本的方法,可以迅速增強人體的免疫力。從文中摘錄的網(wǎng)友發(fā)言看,練習(xí)金雞獨立后,手腳冰冷、腰酸痛的感覺沒有了,較重感冒的頻率也很小了。這可給我們身邊的朋友推薦。
又比如,生氣就按消氣穴中介紹,揉太沖穴既可解郁散結(jié),又能舒肝鍵脾,對于愛生氣的人來說真是個法寶,它才是真正的消氣穴,太沖穴在腳背大拇趾與二拇趾指結(jié)合的地方向后,在足背最高點前的凹陷處,大家可以試試。
又比如,美容從喝五色養(yǎng)顏粥開始告訴我們,吃黃豆、綠豆、黑豆、紅豆、紫米這五色養(yǎng)顏粥,就是最簡單、最省時、最有效的美容方法,我們女性朋友當然要試一試了。
還有,書中反復(fù)強調(diào)的一句,對待自己的身體要像對待自己的孩子一樣,往往我們總是把孩子排在第一位,給他最好的,強健他的體魄,愉悅他的身心,怕他受一點委屈,而忽視了自己。我們不吃早餐,熬夜,為了工作透支我們的身體,其實不知不覺中亞健康狀態(tài)已經(jīng)開始伴隨我們了。
中醫(yī)重本,西醫(yī)重表;中醫(yī)重經(jīng)絡(luò)、穴位,體內(nèi)的陰陽平衡,西醫(yī)側(cè)重外部的誘因;生病了,中醫(yī)認為是自己體內(nèi)的陰陽失衡,西醫(yī)則認為是細菌和病毒攻擊了我們;中醫(yī)認為體質(zhì)不重要,陰陽平衡才健康,西醫(yī)則是打針、吃藥、做手術(shù),立竿見影。其實,網(wǎng)上關(guān)于中醫(yī)西醫(yī)的口水之爭從來沒有消停過,那么我們就做漁翁啰。
我們更多的是關(guān)注疾病本身,而往往忽視了健康和養(yǎng)生,若要了時當下了,若覓了時無了時,珍惜健康、珍惜自己的身體,只有愛自己,才能更多地愛別人;同時我們也要放慢自己的腳步,靜靜地關(guān)注我們自己的心靈和身體,簡單生活,享受生活!
求醫(yī)不如求己讀后感(篇2)
今早鍛煉完,趕緊翻出家長借給我的那本書,是那次關(guān)于用保健養(yǎng)生方法改變孩子性格、習(xí)慣的家長研討會上借給我的。
《求醫(yī)不如求己》多好的書名,很對我的胃口。前幾天我已翻過,很好,書中介紹的方法很實用。
點揉太淵穴治氣不夠使,吸不上氣。書中的文字讓我眼睛放光中氣不足,始終是我這個靠說話工作的人的一個致命弱點。每天吃參、喝雪蛤、咽諾利果,就為滿足這口工作中最需要的氣。
我按圖索驥找到太淵穴,簡單,就在手掌跟。用手揉揉,酸酸脹脹很有感覺。雖深知用此法難以短期彰顯效果,但積淀著我國幾前年文明瑰寶的老中醫(yī)心得,我是相信的。再說,又不花錢、又沒什么風(fēng)險
繼續(xù)往下看,尋寶!
突然,一行字映入眼簾!這、這好象與醫(yī)術(shù)無關(guān)呦!怎么看都是教育理念呀!定睛細看,是,是我最追求的教育理念,但又確確實實也是這位自稱為下里巴人的老中醫(yī)所推崇的醫(yī)學(xué)理念。
學(xué)習(xí)不是積銖累寸,而是學(xué)一達百。飲半盞當知江河滋味,拾一葉盡曉人間秋涼。
寫得真好,深厚的國學(xué)功底,將我內(nèi)心對于教學(xué)效果的追求信念,簡單而又厚重地推了出來學(xué)習(xí)的努力,并不體現(xiàn)于多做題。題要做,但要少而精,要選那些能舉一反三的。
我女兒把個數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課上得讓孩子手舞足蹈,很多怕數(shù)學(xué)的孩子在難題前不再有了恐懼。數(shù)學(xué)課沒有作業(yè),孩子卻都能輕松提高成績。
我天生數(shù)學(xué)不敏感,讀書時只靠努力,一旦不需要,早把數(shù)學(xué)束之高閣,數(shù)學(xué)思維也隨著幾十年人間風(fēng)塵侵襲消失得岌岌可危。于是好奇地問無師自通的女兒有何法寶。她卻輕描淡寫地甩出兩字:題目。
果真,寄給千里之外來索求教育真經(jīng)的培訓(xùn)學(xué)校校長的也只是一捆復(fù)印下來的題目。
語文雖不如數(shù)學(xué)的題目容易典型化,但細想自己提高孩子語文成績的經(jīng)過又何嘗不是追求了典型化、能舉一反三題目的結(jié)果。
我從不在課堂上做試卷,但我會自己找一篇文章,再出一堆學(xué)生容易混淆的題目,集中做、重點講。我也會用各種方法圍繞著類似的題目反復(fù)的對學(xué)生進行引導(dǎo)。無心插柳柳成蔭,近幾年,我們速讀速記高級班小學(xué)畢業(yè)生考進重點中學(xué)的比例不亞于專門培訓(xùn)尖子生的名校老師。我想,這飲半盞當知江河滋味,拾一葉盡曉人間秋涼。的教育理念當推頭功。
其實,在教育中真正追求高效率的老師理念是一致的,方法是相通的。
那次,為了找到那名海小的數(shù)學(xué)尖子生在鎮(zhèn)海初中三年后中考失利的原因,我請了與我們合作教高段數(shù)學(xué)的葉老師給這個學(xué)生診斷。分析完學(xué)生當場做的試卷后,葉老師對學(xué)生說出的一番話一直令我深思:你是就題做題,其實你應(yīng)該看到題目就想到解題的方法。題目千千萬,可解題的方法就那么幾種。
原來,這個學(xué)生初中兩年一直是剛出校門老師所教,題海戰(zhàn)術(shù)、滿堂灌讓學(xué)生沒有時間思考、整理思路,老師又缺少引導(dǎo)。結(jié)果,數(shù)學(xué)尖子生三年名校出來后不僅成績不再驕人,連自信都幾近喪失。如此嚴重的后果,罪魁禍首居然是那些不能讓人舉一反三的題目!
晨讀收獲多多,趕緊記上幾筆,給自己的生命之樹抹上點色彩。
求醫(yī)不如求己讀后感(篇3)
健康生活,對“過去”說不
“健康投資總沒錢——有也沒有;等到生病用萬千——沒有也有;若要與君談養(yǎng)生——有空也忙;閻王招見命歸天——沒空也去 ?!?/p>
當我在網(wǎng)絡(luò)上讀到這首“小詩”時,第一印象覺得有意思,歸納的很到位;細想下去感到十分震撼,尤其是最后一句毫不經(jīng)意的“沒空也去”,讓人感觸良多。也許是對死的恐懼,也許是對生的渴望,或者是出于對美好生活和事業(yè)的熱愛,我開始關(guān)注自己的身體健康,美其名曰“注重養(yǎng)生”,其實是對自己“過去”的一場革命。
在現(xiàn)代工作和生活的壓力下,身體健康問題逐漸突顯。我的許多同事,包括我,都忙于生活和工作。他們經(jīng)常因為忙而忘記喝水和健康。對于長期不良的生活和工作習(xí)慣,雖然身體在短時間內(nèi)不會泄露任何線索,但從長遠來看,它會發(fā)出警告,有時甚至在發(fā)出警告之前,就沒有機會補救。
《求醫(yī)不如求己》這本書教給了我如何把握自己的健康,如何更加科學(xué)合理的進行這場受益終身的“革命”。正如書中所說的,我們在現(xiàn)實生活中完全可以“少求助醫(yī)生,多求助自己”,敏感的接納身體發(fā)出的信號,該休息的的時候休息,該運動的時候堅持適度運動,這不僅是對自己負責(zé),同時也是更好地實現(xiàn)自己生命價值的必然要求。
2008年是不平凡的一年。我們經(jīng)歷了奧運嘉年華和**的生死,使我們不斷成長。當這一切淡出我們的生活,我們的生活似乎沒有任何改變,但是分明我們正在改變:我們不好意思光明正大的用塑料袋了,我們不好意思等車不排隊了,……我們在嘗試更文明的生活方式,我們在對某些過去習(xí)以為常的事說“不”。
也許我們在人們面前情不自禁地改變,但從我們身邊的一系列事件來看,我們清楚地感到生命是如此珍貴,健康是如此重要。
習(xí)慣決定健康。壞習(xí)慣有害健康。讓我們自覺反省,對 “不吃早餐” 說不,對“過度疲勞”說不,……對過去的一切不良習(xí)慣說“不”;讓我們克服一切不良的生活習(xí)慣,養(yǎng)成有益于健康的生活習(xí)慣;讓我們健康生活、快樂工作。
我們檢察院團委組織的這次活動,不但給了我一個讀好書的機會,讓我正確認識到自己在維系自身健康中的重要地位,而且給了我一個革新自己的良機,堅定了我健康生活、快樂工作的信心和決心。在這里我僅以此文表示感謝。
求醫(yī)不如求己讀后感(篇4)
作為一個現(xiàn)代人,我們身體的健康一直都是我們最為珍視的財富之一。無論是任何年齡段的人,都不希望自己患上一些嚴重的疾病。然而,在現(xiàn)代社會中,我們的身體面臨著越來越多的健康問題。常常,我們需要去找醫(yī)生尋求治療。但是,很多時候我們忽視了一個重要的事實:我們自己也能夠通過自身的努力和掌握知識來保護我們的健康,這就是“求醫(yī)不如求己”的意義所在。
對于一個正常的人來說,生病或者不適應(yīng)該是家常便飯的事情,不管是頭痛、發(fā)燒、喉嚨痛還是其他任何不舒服,這些問題看似簡單,但如果忽視了可能會造成很大的健康危害。在這種情況下,我們首先想到的便是去看醫(yī)生,尋求治療。但是,在這個過程中我們往往有些機會忽視了自己的身體,沒有對身體健康進行足夠的保護。事實上,我們自己也可以通過健康的飲食、適量的運動以及正確的生活方式等方式來預(yù)防一些常見疾病的發(fā)生。
我們要從以下幾個方面深入思考“求醫(yī)不如求己”這個問題:
1. 健康的飲食
我們的身體需要攝取足夠的營養(yǎng)物質(zhì)才能保持健康。因此,健康的飲食對我們的健康至關(guān)重要。我們要注意合理搭配食物,并且避免過度飲酒、吸煙等不良習(xí)慣。同時,我們還要少攝入高脂肪、高糖的食品,以及缺乏營養(yǎng)的食品。要讓自己獲得更多的營養(yǎng),我們可以多吃一些蔬菜水果、堅果等膳食纖維豐富的食物。
2. 適量的運動
適量的運動可以幫助我們保持身體健康。運動可以增強體質(zhì)、提高免疫力、促進肌肉強度、降低體重等。因此,我們應(yīng)該在日常生活中適當?shù)倪\動。如慢跑、健身、游泳、打球等都是不錯的選擇。不過,在選擇運動項目之前,我們需要考慮到自己的身體狀況,如果有身體上的局限,那么就要根據(jù)自己的身體來進行針對性的鍛煉。
3. 正確的生活方式
正確的生活方式也可以幫助我們保護自己的健康。這包括規(guī)律的作息、良好的睡眠、減少應(yīng)激等方面。我們應(yīng)該避免過度加班、熬夜等不良生活習(xí)慣。同時,我們還需要學(xué)習(xí)瑜伽、冥想等方式來緩解壓力。
總之,我們保護我們的健康的方式很多,不止是依靠醫(yī)生的治療。要想保護自己的健康,我們需要從自己身邊的生活開始改變,注意自己的飲食、適量的運動以及正確的生活方式。生活在一個健康環(huán)境下,健康也會自然而然地來到我們身邊。因此,我們應(yīng)該珍惜自己的健康,每一天都去尋找保護我們健康的方法??傊?,求醫(yī)不如求己,養(yǎng)生之道,自己做主。
求醫(yī)不如求己讀后感(篇5)
近期看了中里巴人著的《求醫(yī)不如求己》很有意思,他講的是中醫(yī),黃帝內(nèi)經(jīng),深不可測的內(nèi)容講解的淺顯直白,易理解,易操作
文章中有一段話說得很好:總有人爭論中醫(yī)是哲學(xué)還是科學(xué),其實無論是哲學(xué)、科學(xué)、醫(yī)學(xué),都不過是生活的工具而已,不要反過來把生活投入到它們的套子中去,反而成了生活是為了哲學(xué)和科學(xué)??茖W(xué)是人類的奴仆,而不是統(tǒng)治我們的主人。某些時候,這些學(xué)科門類更像裝載不同能量的容器,有的方,有的園,有的可方可園,有的可大可小,有的是鋼鐵制造的精密容器,有的是橡膠做成的伸縮氣囊。不要企圖要用小的容器來裝在大的,也不要企圖用方的容器來裝載圓的,我們發(fā)明這些工具不是為了互相裝載的,也不是為了互相替代的,而是用來方便的,用來順手的。吃飯可用飯勺、可用筷子、叉子;喝湯用勺,吃面用筷,方便而已,哪有優(yōu)劣呢?人們發(fā)明的東西,不論是哲學(xué)還是科學(xué),不過是想讓我們的生活更自由、更寬闊,而不是讓我們的思想更拘束、更狹隘。
寒蟬不可能為了冬天叫早,麻雀不可能為大雁引路,別和小河的魚論大海的事,裝在套子里的人隨時都想用套子套人。再宏偉的殿堂也供人來居住的,您去膜拜它,它就盛氣凌人,您若端坐大堂上,它不過是您家的客廳、廚房。
我們總是懷著卑微的心走進華麗的藝術(shù)殿堂,其實,那些藝術(shù)品哪個不是在等待我們?nèi)ヨb賞品評呢?否則他們讓我們看到又有什么意義呢?
感覺像金庸小說的大俠,將高深的功夫信手拈來,一花一草皆具殺傷力。劍氣無形,看似無招勝有招,各門各派融會貫通。佩服不已。近日因跑步中不知何故,突然腿痛。翌日,膝蓋腫痛難行,于是開始求醫(yī)之路,西醫(yī)拍片,檢查膝蓋,沒有什么問題,有些積液,慢慢吸收,開了些藥;中醫(yī)推拿按摩,筋拉傷。最后告知軟組織受傷沒法檢測,沒有更好的方法,熱敷、慢養(yǎng)。就是忙了半天你仍然不知原因,最后自己想,聽人講,吃了些活血通絡(luò)之藥,采取一些方法,漸漸好了。有時候感覺身體有點點的不適,但要說清楚卻很難,常常被忽略。當有痛感的時候,判斷不出原因。當很容易判斷的時候已經(jīng)是晚期,沒有可以治療的手段。上醫(yī)治未病之病,中醫(yī)治將病之病,下醫(yī)治已病之病這句話在今天看來可以當做美好的愿望。生病的時候更像盲人摸象,所以希望多些這樣的書可以讓我們多些了解,因了解不致產(chǎn)生更多畏懼,以平和的心態(tài)看待生病。
最新不吼不叫讀后感六篇
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不吼不叫讀后感【篇1】
當今社會,家庭教育已經(jīng)成為人們非常關(guān)注的熱門話題,尤其是孩子的教育問題。在涉及男孩的教育問題時,常常需要家長更多的耐心與智慧,更加細致的關(guān)注與維護。這也是書籍《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》所探討和解答的問題。
回首自己的童年,總會有一些明智的教育,也會有一些不利于成長的個人經(jīng)歷,尤其是在性別角色的定位、自我意識、自尊心等方面。因此,本書作者葛珂從自身真實的親子教育經(jīng)驗出發(fā),為家長們提供了一系列有效的教育方法、技巧和實用工具,幫助他們更好地養(yǎng)育他們的孩子。
首先,本書強調(diào)家長不要通過吼叫、恐嚇等方式來進行教育,更要打造一個健康和睦的家庭環(huán)境。在男孩成長過程中,他們的銳氣和個性尤為突出,所以家長需要學(xué)會尋找到他們的優(yōu)點,發(fā)掘他們潛在的可能性,并引導(dǎo)他們成為更加獨立和有自我意識的人。教育不能是一味的強迫和打壓,要建立在理解和尊重的基礎(chǔ)上,鼓勵他們?nèi)L試,去犯錯,積極創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會。
其次,本書著重強調(diào)父母的家長式教育,要給予男孩足夠的關(guān)愛和關(guān)注,讓他們充分感受到父母對于他們的支持和愛護。家長應(yīng)該給予孩子適度的自主空間,鼓勵他們?nèi)ブ鲃犹剿魇澜?,發(fā)掘自己潛在的能力和興趣點。在給予孩子自主權(quán)的同時,家長也需要對孩子進行細致的引導(dǎo)和監(jiān)護,及時給予他們幫助和指導(dǎo),避免孩子偏差的行為和思想。
此外,本書強調(diào)男孩的教育不僅是父母的責(zé)任,也是社會的責(zé)任。身為父母,家長們應(yīng)該對男孩的教育問題高度重視,在教育方面注重細節(jié)和質(zhì)量,建立一個和諧、健康、有愛的家庭環(huán)境,努力培養(yǎng)出更有素質(zhì)、有能力的優(yōu)秀男孩。同時,社會也應(yīng)當給予男孩更多關(guān)注和尊重,減少對他們造成偏見和歧視,為他們的成長和發(fā)展提供更加多元化的選擇。
總之,《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》是一本充滿溫情和智慧的家教讀物。它不僅僅針對男孩的教育問題,對于女孩和其他的家庭教育也是有所啟發(fā)的。通過這個書籍,我們可以了解到家庭教育的重要性和無限潛力,更好地了解人性的積極和消極兩面性,借鑒優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,開拓孩子的思維和人生道路。只有以愛為前提,我們才能將培養(yǎng)優(yōu)秀的人類未來作為己任,為人類的未來發(fā)展作出貢獻。
不吼不叫讀后感【篇2】
《好媽媽不吼不叫》這本書是由著名教育專家潘紅波所著。書中主要講述了如何成為好媽媽,如何與孩子相處,如何正確的引導(dǎo)孩子,避免使用暴力等方面的內(nèi)容。通過閱讀這本書,我學(xué)到了很多有關(guān)于做好家長教育的知識。
從書名來看,“好媽媽不吼不叫”,這是一種和諧的家庭教育方式?,F(xiàn)在的很多父母在與孩子相處的時候常常會出現(xiàn)吵鬧的現(xiàn)象,這不僅會影響到孩子的情緒,也會對孩子的成長產(chǎn)生負面的影響。因此,書中提出的這種不吼不叫的教育方式可以幫助父母避免這樣的問題,增進家庭和睦。
首先,書中提到的關(guān)鍵之一是要換位思考,理解孩子的心理狀態(tài)。即使孩子的行為讓我們很生氣,但我們也應(yīng)該嘗試去了解孩子的情感和心理需求,這也是理解他們行為的關(guān)鍵。如此以來,我們會更好地掌控自己的情緒,避免不必要的傷害。而這也為我們建立聯(lián)系、溝通和互相理解創(chuàng)造了有利的條件。
其次,書中還強調(diào)要靠理性引導(dǎo)孩子,這代表我們需要以自制、平靜的態(tài)度來面對孩子的不當行為。不應(yīng)走極端,不應(yīng)過分怒斥對方。當孩子犯錯或出現(xiàn)不良行為時,家長們應(yīng)該以理性的態(tài)度來面對,加強溝通,幫助孩子認識到錯誤的嚴重性,引導(dǎo)他們向正確的方向發(fā)展。
而且,書中也提出了許多實用的教育方法。比如在教育過程中將心理學(xué)理論融合進來,老師們需要根據(jù)孩子的個性、興趣、能力、環(huán)境等方面進行系統(tǒng)性思考,進而采用有針對性的教育方法開展教育。還有一些具體的技巧,比如使用語言的方式、情感的表達、身體接觸等等。這些方法的使用都可以幫助家長與孩子之間建立良好的情感紐帶,增強家庭的凝聚力。
在自己的教育工作中,我們也應(yīng)該注意到重要性的教育質(zhì)量。正確的父母教育方式,不僅可以給孩子帶來欣喜和滿足,也能促進家庭和睦,創(chuàng)造符合每一個家庭成員個性和需求的完美和諧生活。
總的來說,《好媽媽不吼不叫》這本書是一篇有關(guān)于家長教育的優(yōu)秀著作。通過讀這本書我學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)的理論和實踐技巧。這篇文章對我來說是一個總結(jié),也是對其他家長們的建議,如果我們能將書中所學(xué)到的東西運用到日常生活中,并且不斷地迭代改進,相信我們可以成為一個不僅理性、有耐心、有愛心,而且充滿歡樂和快樂的好媽媽。
不吼不叫讀后感【篇3】
這個學(xué)期,孩子整整5歲了,進入了幼兒園中班。
最近發(fā)現(xiàn)孩子做錯了事對家長撒謊,自己做錯了事不但不承認錯誤,反而推卸責(zé)任,這使家長很惱火。有一次,他搬了一把小凳子一個人在廚房間拿瓢盆在玩水,廚房間地上灑了一地的水,我問他,這地上的水是你灑的嗎?他說不是的,是爺爺灑的水,這樣的回答我非常生氣,當時就沖著他大吼了一聲,他還一直在說不是他灑的水,后來類似的事我又對他大吼大叫了幾次。相信有些家長也可能會嚴厲責(zé)罵孩子,當孩子做出類似不符合社會規(guī)則的行為時,如果家長一味地追究“為什么這樣做”的話,只會讓孩子想著找借口推卸責(zé)任,同時給孩子留下的是挨罵的記憶和難以磨滅的恐懼感,到頭來對問題的解決根本無濟于事。
可隨著孩子的長大,對社會認識的加深,家長應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的情商,為了讓孩子更好地認識社會規(guī)則,首先,家長要跟孩子說明他的行為為什么不對,意味著什么,使孩子反省自己的行為,這對培養(yǎng)孩子的社會規(guī)則和生活態(tài)度方面都有極為重要的意義。其次,家長也應(yīng)該認識到由于受好奇心理的驅(qū)使,在孩子的成長過程中,孩子的這種心理和表現(xiàn)都很正常,家長面對這些事情時沒有必要大驚小怪。再次,面對孩子不符合社會規(guī)則的行為,家長要明確地告訴孩子你的心情,而家長傷心的樣子往往會給孩子帶來很大的觸動。另外,家長要引導(dǎo)孩子反省,一旦發(fā)生類似地事情,就要對自己的行為負責(zé)。
這樣的規(guī)則實際上說起來簡單,可做起來比較難,當家長要對孩子大吼時,建議家長們先在心里默數(shù)10秒鐘,這樣對孩子大吼的幾率就會降至最低。后來我買了一套來自英國的兒童情商培養(yǎng)圖畫書,在生活中引導(dǎo)孩子,其中有一本規(guī)則的書就是《誠實》,書中的畫面類似他灑了一地的水時是這樣寫的:當你解決自己造成的麻煩時,你就是一個誠實的人。孩子看到這畫面感觸很深,這樣的壞習(xí)慣現(xiàn)在幾乎都改變了。
不吼不叫讀后感【篇4】
在當今浮躁的時代,父母自己很難冷靜下來,觀察和理解這個世界。在對待孩子的教育過程中,很難避免使用“大吼大叫”的方法,這使得一些家庭教育變得粗暴,收效甚微,甚至適得其反。
在這種情況下,讀到了《不吼不叫:如何平靜地讓孩子與父母合作》這本書,感慨頗多。
說實話,對于那些養(yǎng)成習(xí)慣的父母來說,做到“不吼不叫”,這是相當困難的,作者對此做了充分的估計。
因此,筆者用三章的篇幅來研究“吼叫”的成因。首先是了解自己。那些意識到減少吼叫的必要性,以及他們能做些什么來扭轉(zhuǎn)下意識反應(yīng)的父母,正在邁出改變的第一步。心理學(xué)家默娜·舒爾的研究表明,如果父母用呵斥和命令來管教孩子,孩子更有可能在精神和語言上變得咄咄逼人。
但與此同時,這本書提醒家長們要了解引發(fā)吼叫的日常因素。畢竟,嚎叫不是猛獸,也不是怪物,而是一種正常的情緒。
例如,他們的情緒變得消極,因為相關(guān)的事情,如父母缺乏睡眠,不規(guī)律的工作和休息等。當然,還有更深層次的因素,如父母從小受教育的影響、成長環(huán)境、遺傳因素、身體健康問題等。
知道了原因,作者就該開藥方了。一是使教育方式適應(yīng)孩子的天性。孩子一出生就有一系列的性格特征,這些特征會影響他或她從嬰兒期就面臨的挑戰(zhàn)和經(jīng)歷。
了解孩子的性格和行為問題、社會互動、偏好和沖突模式至關(guān)重要。同時也要了解自己的性格,從而達到兩相協(xié)調(diào)。
當然,在書中,作者也提出了一些減少“大吼大叫”的日常策略,包括觀察和收集自己的情緒,逐步調(diào)整,加強溝通,規(guī)劃自己的情緒控制路線等,使我們在孩子的教育中逐步擺脫消極情緒。
羅娜。雷納,是這本書的作者,在紐約和加利福尼亞多個醫(yī)院工作,參與多個項目,在世界各地的婦女和兒童的心理健康慈善活動,并取得顯著成果。
作者在書中,有自己的經(jīng)驗,也有自己的課程,還有其他父母,志愿者的例子,這些都增強書的適用性,可讀性和權(quán)威性。
不吼不叫讀后感【篇5】
五一期間,去朋友家玩,正碰上朋友陪孩子作業(yè),開始的時候和風(fēng)細雨,一會兒孩子有不會做的題,朋友指導(dǎo)了幾次孩子還是不會做,然后和諧的畫風(fēng)一轉(zhuǎn),娘倆就吵了起了,一個說:“這你都不會做,好好看看,再做一遍”一個說:“媽,還是不會”“笨死了”......情況越演越烈,最后朋友情緒激動,把孩子的作業(yè)本撕了。我作為旁觀者,看著從母慈子孝變成了雞飛狗跳,深深地同情這位朋友和孩子,是什么使那樣溫柔的朋友變成了河?xùn)|獅吼,是什么使懂事的孩子無所適從?
沒有熊孩子,就有熊大人,孩子小時候一點都不熊,很乖巧,長大可能更熊,缺乏責(zé)任心??墒?,面對讓人時時抓狂的熊孩子,我們怎樣能做到心平氣和,,成為溫和體貼又原則堅定的父母呢?
很幸運,我碰到了《不吼不叫》這本書。它讓我更好的認識自己,看清了管教這個問題的實質(zhì)?,F(xiàn)在我們就一起走進這本書吧。
《不吼不叫》作者是羅娜.雷納,美國著名的親子教育專家,這本書沒有對父母的批評和說教,只是分析吼叫的原因,明白自己與孩子氣質(zhì)的區(qū)別,提供減少吼叫的策略。
所有的父母都希望自己表現(xiàn)完美,都希望孩子出類拔萃,但是所有人都有失去控制的時候?qū)⒆哟蠛鸫蠼小1热纾厚R上要遲到了,可孩子還在玩他的玩具,衣服沒穿好,鞋子沒換,催了幾遍沒有效果,這時你不得不大聲吼他。也許第一次是有效的,可是慢慢你會發(fā)現(xiàn),孩子會根據(jù)你發(fā)怒的節(jié)奏,安排他的行動,不到最后一刻絕不動,于是每天早上你都會吼一遍,于是每天你都很懊惱,很羞愧,你周圍的人也會痛苦不堪。不用急,這本書就來告訴你如何來改變這種事。
1、告別這些,看看讓你吼叫的外因和內(nèi)因吧。你要理解自己,在吼叫時保持正念,觀察、覺知自己的吼叫和后果,觀察自己的感受和想法,改變自己的習(xí)慣。
2、帶上氣質(zhì)的眼鏡。我們常說人生而不同。有些孩子恬靜溫順,有些孩子活潑好動,有些父母溫柔細致,有些父母急躁粗心。這里面我們要明白這里面的三個因素:你的氣質(zhì)、孩子的氣質(zhì)以及兩者如何互相適應(yīng)。結(jié)合這本書,考察自己和孩子的氣質(zhì),接納對方本來的面目,調(diào)整自己的期望,協(xié)調(diào)親自到相處模式,孩子就更少犯錯,你也會更少生氣。比如:我兒子是個慢性子,我性子比較急,過去我常常為了早上出門的事生氣??戳诉@本書后,我會讓他早起一點,規(guī)定起床時間,洗漱時間,吃飯時間,游戲時間,出門時間,并把表放在顯眼的地方。開始時我會偶爾提醒,時間長了他就會自己看時間,提醒我什么時間到了。
3、怎樣減少吼叫。這本書從13個方面提了建議。我們可以根據(jù)自己的情況對癥下藥。這里面提到了溝通的重要性。使用簡短、具體、簡單的語言,說出自己的感受。如果你還是覺得不夠,可以結(jié)合《如何說孩子才會聽》體會非暴力的力量吧。
總之,父母是大人,你是家中定基調(diào)的人。當你逐漸學(xué)會控制自己的情緒,尊重孩子的感受,你就會找到更好的辦法,讓孩子不再滿心恐懼,不再滿心怨恨,從而獲得愛與改正的動力。無論在克服吼叫的路上,有多么困難,都不要忘了吼叫本身就是錯的,對孩子和家庭的成長毫無意義,我們比孩子更強大、更有控制力,為了孩子我們得保持冷靜和清醒。
我把這本書介紹給了我開頭說的朋友,她看完給我打電話過來說,看完這本書她覺得輕松多了,書里的好多情況正是她感同身受的,她找的了自己激動地原因,也知道了改變的方法,當她在面對孩子的各種問題時平靜了好多。
我真心的希望這本書能幫助更多的家庭。
我們和世界的關(guān)系越來越密切,如何和世界越來越和諧,做一個更加真實的自己呢?如果你感到迷惘,就借助書籍來幫助自我成長吧!
讀書使我們不再孤單。
不吼不叫讀后感【篇6】
內(nèi)容簡介:本書從如何走進孩子的內(nèi)心,怎樣培養(yǎng)男孩的獨立性、責(zé)任感、情商、財商、溝通能力,如何幫助孩子平穩(wěn)度過青春期等11個方面,結(jié)合生動而真實的案例,全面總結(jié)了“媽媽不吼不叫教育男孩”的100個妙招。這100個妙招是行之有效的,是媽媽應(yīng)該在對男孩的家庭教育中落實的。媽媽一旦把這些方法付諸行動,就能輕松地讓男孩健康、快樂地成長,從而成為一個睿智、有德、進取、負責(zé)、有強大競爭力的人。
好媽媽不吼不叫教育男孩100招讀后感,來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友:有時候控制不了自已的情緒,所以要經(jīng)常看,經(jīng)常提醒自已,如果孩子沒做到,先從自已身上找原因,言傳身教,從我做起。
好媽媽不吼不叫教育男孩100招讀后感,來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友:不吼不叫的教育智慧與方法會給每一位媽媽一種全新的思路,一份驚喜……做媽媽的一旦懂得了“不吼不叫”的教育精髓,一旦把這些方法付諸行動,就能輕松地讓男孩健康、快樂地成長,從而成為一個睿智、有德、進取、負責(zé)、有強大競爭力的人。
最新堅貞不屈讀后感
人們要表達,是可以借助文字來表達,寫作文可以有效鍛煉我們的綜合能力,而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調(diào)”,你會怎么開始動筆寫一篇作文呢?下面是小編精心收集整理,為你帶來的最新堅貞不屈讀后感,請閱讀,或許對你有所幫助!
堅貞不屈讀后感 篇1
《堅貞不屈方志敏》讀后感1000字范文:
沖鋒號角已響起,“沖啊——”這是誰的聲音呢?他就是今天我要介紹的主人公——方志敏。可能方志敏只有老一輩的人才知道,當然,廣大的愛國青年也聽說過吧!
那么有的不關(guān)心歷史的人,可能就會問我:“方志敏這名字聽起來很普通呀,像是女同志的名字,有什么好介紹的呢?”我會毫不猶豫的說:“不!他是一位男同志,他是中華人民共和國的英雄,他的一生是偉大的!”
方志敏加入黨的時候曾說過這樣一句話:“共產(chǎn)黨員——這是一個極尊貴的名詞,我加入了共產(chǎn)黨,做了共產(chǎn)黨員,我是如何的引以為榮啊,從此,我的一切,直到我的生命都交給黨去了。”這句話讓我感到震撼,我不禁淚流滿面,至今難忘。
說到這里又會有人問我:“那么方志敏的背景是什么?他的身份呢?你對他了解多少呢?”我會自豪的昂起頭,向你們娓娓道來:“方志敏生于1899年8月21日,逝于1935年8月6日。原名遠鎮(zhèn),乳名正鵠,號慧生。江西上饒市弋陽漆工鎮(zhèn)湖塘村人。他八歲入私塾,十二歲便輟學(xué)輔助家庭務(wù)農(nóng),童年在家鄉(xiāng)度過,十七歲時在鄉(xiāng)親們的幫助下進入縣里高等小學(xué),在校內(nèi)接受新文化運動的影響……”
方志敏還曾被敵人抓住,面對敵人的百般誘降和嚴刑逼供,他正氣凜然堅貞不屈,斷然表示:寧為玉碎,不為瓦全,為革命而死,雖死猶榮!在那樣極端艱苦的條件下,方志敏寫下了《可愛的中國》《清貧》《獄中紀實》等著名篇章。他曾在那書上寫過許多的話,我?guī)缀跤洸蛔。í毨锩嬗袔拙湓捵屛铱坦倾懶摹?/p>
“清貧,潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方!”
“不怕饑餓,不怕寒冷,不怕危險,不怕困難。屈辱,痛苦,一切難于忍受的生活,我都能忍下去!我能舍棄一切,但是不能舍棄黨,舍棄階級,舍棄革命事業(yè)。我有一天生命,我就應(yīng)該為它們工作一天!”“敵人只能砍下我們的頭顱,決不能動搖我們的信仰!因為我們信仰的主義乃是宇宙的真理!讀后感為著共產(chǎn)黨主義犧牲,為著蘇維埃流血,那是我們十分情愿的?。 边@些深入人心的話語,讓人情不自禁地感動流淚,這是多么堅定的信仰,多么偉大的胸懷。
1935年,方志敏在江西南昌中英雄就義,時年三十六歲。
年輕的方志敏英雄,作為一名新中國新時代的少先隊員,我在這里向您致敬!真摯的感謝您為偉大的母親付出珍貴的生命。沒有像您那樣的無數(shù)先烈們保家衛(wèi)國,就沒有我們?nèi)A夏兒女安定繁榮的現(xiàn)代生活;沒有和您一樣的先烈們舍身忘我,就沒有中華民族的偉大復(fù)興,感謝您偉大的方志敏同志,感謝和您一樣無數(shù)英勇犧牲的革命先烈們!
堅貞不屈讀后感 篇2
“紅巖上紅梅開,萬里冰霜腳下踩,三九嚴寒何所懼,一片丹心向陽開。”一曲《紅梅贊》唱盡了一代革命先烈——江姐堅貞不屈的革命精神。
在讀《江姐》這本書前,就已經(jīng)聽爸爸媽媽等長輩們提起過江姐和她的英雄事跡,曾經(jīng)也在電影《紅巖》中領(lǐng)略過這位革命先輩的風(fēng)采,而一直沒有機會好好的了解過這位先輩和她的英雄事跡。在一個偶然的機會在書店讓我接觸到了《江姐》這本書,我覺得作為一名有理想的小學(xué)生很有必要好好的讀讀這本書,不僅僅是讀完這個故事,更重要的是要讀出那書里的精神。
帶著這樣一種目的,我開始了對《江姐》深入細致的研讀。故事開始于1947年,那時江姐還是中共川東臨時委員會委員兼下川東地委聯(lián)絡(luò)員,她和丈夫彭詠梧為了領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭一起奔赴斗爭的最前線。后來,江姐的丈夫死于組織武裝**,但為了革命事業(yè),江姐說:
“這條線的關(guān)系只有我熟悉,我應(yīng)該在老彭倒下的地方繼續(xù)戰(zhàn)斗。”于是江姐忍住了悲痛毅然決然的接下了丈夫的工作,保證了革命斗爭的繼續(xù)進行。
后由于叛徒涂孝文的出賣,江姐不幸**,關(guān)進了臭名昭著的重慶渣滓洞集中營,無數(shù)的革命先輩曾在此被關(guān)押被殺害,但是這都沒有嚇到不屈的江姐。面對一次的酷刑、一次次的拷問、一次次的威脅都沒有使江姐有一絲的害怕投降。從老虎凳到吊索再到帶刺的鋼鞭,甚至是竹簽釘十指都沒能讓軍統(tǒng)特務(wù)從江姐口中得到一點關(guān)于中共重慶地下黨組織的信息。
他們得到的只有江姐視死如歸的吶喊:“你們可以打斷我的手,殺我的頭,要組織是沒有的。毒刑拷打,那是太小的考驗。
竹簽是竹子做的,共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的!”說實話,看到這里我忍不住哭了,我不知道這需要多大的勇氣和毅力來面對這殘酷的拷問,我只知道那一定很痛很痛。
在渣滓洞的日子里,雖然江姐飽受折磨,但是她卻仍不忘她的工作,作為一個共產(chǎn)黨員的工作。忘卻了昨日拷打的傷痛,忘卻了明日可能會帶來的更大的痛,只記得用自己僅有的時間和生命來弘揚自己熱愛的革命精神。在獄中,江姐憑借自己超群記憶力和刻苦學(xué)習(xí)將毛澤東《新民主主義論》和劉少奇《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》默寫下來供難友們學(xué)習(xí)。
這不僅是一種革命精神,更是一種執(zhí)著的職業(yè)精神,或者說是一種偉大的革命職業(yè)精神。
如果讓我選擇故事的結(jié)局,我會選擇江姐活著,因為我希望好人一生平安,但是在那樣的年代里,現(xiàn)實總是殘酷的。新中國成立不久,江姐就被特務(wù)槍殺。一個年僅29歲的年輕生命就這樣結(jié)束了,有些人甚至還不知道她叫什么,只知道她姓江,大家都親切的叫她江姐。
但沒關(guān)系。重要的是人們要記住這種不屈的精神。這種精神就叫做江姐!
江姐的故事就這樣結(jié)束了。我不知道在閱讀的過程中我流了多少眼淚,也不記得是因為太多了。但是每一次流淚都使我更加敬佩這位先烈,同時也更加確定了自己該如何去面對生活,如何去面對困難,如何去面對自己將要走的路。
作為一個二十一世紀的小學(xué)生,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)革命先輩們那種堅貞不屈的精神,因為有了他們才有了我們今天美好的生活。我們再不能為不會解數(shù)學(xué)題而哭泣,我們再不能為不會背古詩而哭泣,我們再不能為掛鹽水而哭泣,我們再不能為一次摔倒而哭泣,我們要學(xué)會勇敢地站起來,我們要學(xué)會笑著面對生活,做一個積極向上的社會主義**人。
“紅梅花兒開,多多放光彩,昂首怒放花萬朵,香飄云天外,喚醒百花齊開放,高歌歡慶新春來!”紅梅的歌聲還依然縈繞在耳邊,但是紅梅的精神卻已深入我心。這是紅梅,這是江姐,這是我讀出來的精神。
堅貞不屈讀后感 篇3
《堅貞不屈》是一種氣質(zhì),是一種人生態(tài)度。它強調(diào)的是一個人在面對艱難險阻時所表現(xiàn)出來的堅韌和不妥協(xié)的精神?!秷载懖磺肥且环N力量,它激勵著我們要勇敢地面對困難,始終保持對自己和對生命的尊重。
在人生的道路上,我們難免會受到種種挫折和阻礙。有時候,我們的道路會被溝壑和峭壁阻隔,我們甚至?xí)龅降裳酆椭櫫R。面對這些困難,我們很容易失去勇氣和信心,懷疑自己是否有能力跨越困難。然而,如果我們學(xué)會了堅貞不屈的精神,就會發(fā)現(xiàn)自己擁有無窮的力量,可以在困難之中獲得成長和進步。
堅貞不屈的人,總能把路走得更遠更久。他們具有堅定不移的信仰和追求,不輕易放棄,不氣餒,不動搖。在艱難險阻的時候,他們會保持鎮(zhèn)定和自信,不失去冷靜思考和行動能力。他們懂得把挫折看作是人生路上的一次歷練,是生命的一種財富。
堅貞不屈的人還具有勇氣和擔當?shù)钠焚|(zhì)。他們敢于承受失敗和痛苦的挑戰(zhàn),不會因為短暫的失敗而失去信心。他們認為挫折和失敗并不可怕,他們會因此感到挑戰(zhàn)和激勵。堅貞不屈的人,還會有勇氣和智慧去面對自己的弱點和缺陷,不斷地完善自己。
堅貞不屈的人,更能展現(xiàn)一種積極向上的生命態(tài)度。他們在困難面前從不退縮,總能立足于當下,用智慧和汗水去創(chuàng)造自己的幸福和成功。他們善于發(fā)掘自己的長處和優(yōu)勢,并在此基礎(chǔ)上尋求發(fā)展和進步的機會。他們以自己的理想和價值觀來塑造人生的價值和意義,不會因為他人的評價和別人的質(zhì)疑而撤退。
堅貞不屈的人會將自己的信念和勇氣傳遞給他人。他們以自己的實踐和行動來鼓舞他人,來為他人樹立榜樣。他們會用自己的力量和智慧來幫助他人,讓更多人擁有堅強和勇氣去面對人生。
在這個充滿變幻和未知的世界里,我們需要堅韌和不妥協(xié)的信仰和品質(zhì)。只有堅貞不屈的人,才能在越來越激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟,成為一個精彩和成功的人生。只有在堅定自己的信仰和追求的同時,我們才能成為一個真正堅貞不屈的人。
堅貞不屈讀后感 篇4
《堅貞不屈》是一部陳述人性深刻的小說,這個名字也許大多數(shù)人一開始會想到的是這些詞:勇氣、決心和堅韌不拔。確實,在我們每個人的生活里都有這樣的一些人,他們經(jīng)歷了很多困難和壓力,在某些時候看上去是不堪重負的,但在最后,他們卻能夠不斷地堅持下去,因為他們內(nèi)心里那種“堅貞不屈”的精神支撐著他們。這種精神在我們每個人身上都可以得到體現(xiàn)。
在這本小說中,它講述了一個人的故事,這個人叫托馬斯·哈丁。他是一名律師,也是一名詩人,在他的職業(yè)生涯中遭遇了一些困難和挑戰(zhàn)。但他從不放棄,盡管困難重重,他仍然堅定地走過困境。
托馬斯生活中發(fā)生了很多事情,他的生命中充滿了不幸,但是他總是能夠擺脫這些條件。然而,他的妻子沉浸在疾病和肺結(jié)核的痛苦中,最后不幸死亡。隨著時間的推移,他的身體也變得虛弱。此時,他的情感也能夠感知到他那顆堅強不屈之心的陡峭,他的內(nèi)心在最后也變得虛弱。
在這個過程中,托馬斯最好的朋友愛德華德·波斯(Edward Pusey)試圖開導(dǎo)他,鼓勵他勇敢面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。這是他懷著這樣的堅定愿望向托馬斯訴說的,他說:“我的朋友,我知道你已經(jīng)經(jīng)過了很多,你疲憊不堪,但讓我告訴你,你會走過去的。我們絕不會放棄。 ”這種活力、感動和力量使托馬斯能夠度過那些無論是生理上還是心理上的挑戰(zhàn)。
這本小說告訴我們,要過好生活,我們必須具備勇氣和決心,必須保持強大的意志力,以便在困難的時刻能夠堅定自己的信仰。這個堅強的心靈使托馬斯面對日常生活中的考驗,幫助他勇敢地面對挑戰(zhàn),以便走出這個困境。
在我的個人生活中,我也遇到過許多挑戰(zhàn)。在人生中的低潮,我會感到絕望和沮喪。然而,當我意識到我的處境時,我往往會回顧過去,回想那些危機中我曾經(jīng)勝利的經(jīng)驗,然后我想到自己的支撐:那是固執(zhí)的愿望,無論如何我都要堅持下去。這種感覺就像是一個引擎,推動著我的生活前進。
通過這本書,我感受到了“堅貞不屈”的本質(zhì),我在自己的生活中也會用這種精神去面對自己的挑戰(zhàn)和考驗。這種力量或許來自內(nèi)心的信仰或來自外部的激勵,“堅貞不屈”鼓勵你向前走,即使困難重重。這種心靈戰(zhàn)勝了不幸,使每個人都能從中獲得力量并舌燦蓮花。
堅貞不屈讀后感 篇5
《堅貞不屈》讀后感
《堅貞不屈》是一部讓人思考人性和自我堅持的經(jīng)典文學(xué)作品。在這部小說中,作者生動地描繪了主人公面對逆境,崛起和最終的勝利。作為讀者,我被主人公堅忍不拔的精神所深深打動。
小說的故事背景發(fā)生在二戰(zhàn)期間的法國,以法國抵抗運動為背景,描述了一個普通華裔青年崔桓的傳奇經(jīng)歷。主人公在德國占領(lǐng)下的法國經(jīng)歷了無數(shù)的掙扎和困難,但他始終保持著一顆堅韌而不屈的心。面對世界的黑暗和殘酷,他不僅沒有妥協(xié),還積極參與了法國抵抗運動,為自由和正義而戰(zhàn)斗。
這本小說通過講述主人公的故事,深刻地展示了人性的復(fù)雜性和力量。在逆境中,很多人會選擇屈服和逃避,但主人公崔桓展現(xiàn)了人性中最美好的一面。他的堅貞不屈,不僅僅是對自己的一種承諾,更是對正義和道德的守護。他在黑暗中找到了自己的力量,并通過自己的行動激勵了他人。
在故事的發(fā)展中,主人公面臨著無數(shù)的選擇和誘惑。但是他始終堅守著自己的原則,選擇了正義而不是安逸。他深知自己的選擇不僅影響自己的命運,還會影響到無數(shù)的人。這種堅守和不屈不僅展示了主人公的勇敢和果斷,更告訴了我們作為個人,我們的每一次選擇都可能成為我們一生的轉(zhuǎn)折點。
在堅貞不屈的故事中,我看到了自己的影子。面對人生的挫折和困難,我們常常會感到迷茫和無助。但是《堅貞不屈》告訴了我,只有堅守自己的信念,才能在逆境中找到自己的力量。無論是在學(xué)業(yè)、事業(yè)還是人際關(guān)系中,我們都需要堅守和奮斗,不輕易妥協(xié)。
同時,這部小說也展現(xiàn)了團結(jié)和友愛的重要性。在故事中,主人公通過與其他抵抗斗士的合作和支持,最終取得了戰(zhàn)勝敵人的勝利。這讓我意識到,在團隊合作中,每個人的力量都是無可比擬的。只有當我們心懷正義和友愛,并與他人團結(jié)一致時,我們才能戰(zhàn)勝困難、超越自己。
通過讀《堅貞不屈》,我感受到了人性中最崇高的一面。這個故事向我們展示了,無論面對怎樣的困境,我們也不能放棄自己的信念和原則。正是這種堅韌精神和不屈追求,讓人類能夠超越自己,創(chuàng)造出一個更加光明的未來。
在我讀完這本書后,我深深被主人公的故事感動。我下定決心,不論遇到怎樣的困境,我都要保持著堅貞的心態(tài),勇敢地向前。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活,我都將堅守自己的信念,為自己的夢想而努力奮斗。同時,我也將盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人,通過團結(jié)和友愛,共同創(chuàng)造一個更美好的世界。
《堅貞不屈》是一部富有力量和智慧的作品,它讓我深刻地意識到了人性的偉大和復(fù)雜。這個故事不僅給了我希望和勇氣,更讓我明白了人生的意義和價值所在。讀完這本書后,我對自己的未來充滿了信心,也更加堅定了自己的人生目標。我相信,只要我們保持堅貞不屈的精神,我們就能夠在人生的旅途中創(chuàng)造出自己的傳奇。
最新不識讀后感(合集8篇)
作文是語文考試里經(jīng)常出現(xiàn)的題目,作文能夠豐富我們看待事情的角度,若作文有寫作上困難,是可以參考一些別人的文章,如何寫出一篇好作文呢?考慮到你的需要,小編特地編輯了“最新不識讀后感(合集8篇)”,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
不識讀后感(篇1)
國慶小長假,我讀到了劉慶邦所作的《妹妹不識字》一文,我感觸頗深,心中思緒萬千。
本文以作者的視角為線索,以妹妹為主角,同時也穿插了小弟弟、二姐等人物形象通過大大小小一個又一個的事件串聯(lián)起來,將作者對剝奪了對妹妹上學(xué)的權(quán)利與妹妹無法上學(xué)的惋惜,表現(xiàn)的淋漓盡致。而妹妹卻毫無怨言,以至于我小時候?qū)@一切的理所當然,以及妹妹嫁后問時,母親對妹妹的埋怨,暗諷了舊社會重男輕女的封建思想。
讀完文章,我感慨萬千,我看到了作者心中的那份愧疚,若不是因為自己,妹妹也許可以去上學(xué),也許會有一個美好的前程,也不會落得一個“睜眼瞎”的地步,可這一切都無法彌補了,無法改變了,我讀出了文章中字里行間都透出的那股自責(zé)的心情,而我們生活在這個富饒的時代,根本不用擔心上不起學(xué)的問題,相反卻厭起學(xué)來,在夜晚,我不禁輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久不能入睡,我到底有沒有好好珍惜這一切。想到這里,我不禁無限的愧疚與自責(zé),自己所曾做過的一切,不正都辜負了自己的父母,還有這優(yōu)越的條件嗎?
最后,作者寫了采訪時由小女孩聯(lián)想到二姐與妹妹后淚流滿面,還有對希望工程的捐款,都是對剝奪妹妹上學(xué)權(quán)利的心靈上的彌補。也讓我明白,一定要好好珍惜眼前的一切,不去辜負他們,讓他們的付出有意義、有價值。
不識讀后感(篇2)
無聲的愛
國慶期間我讀了劉慶邦的文章,感觸很深。
作者寫妹妹是“我們”家唯一不識字、沒有上過學(xué)的孩子。由于家庭的落魄,窮苦等等各種原因,作者母親不讓妹妹上學(xué)又或是母親忘了妹妹到了該上學(xué)的年齡了。盡管這樣,妹妹還是任勞任怨。
文中除了寫妹妹,還穿插了其他的一些人物。比如二姐,小弟,還有作者“我”。其實這些都是有用意的。寫二姐,說明“我們”姐弟都很喜歡讀書,而唯一沒有讀書的妹妹卻沒有任何怨言,更襯托出妹妹的懂事。寫小弟不被我理睬,而妹妹卻安慰他,陪他玩,襯托出妹妹的博愛之心。寫“我”吃掉妹妹為弟弟做的魚,襯托出妹妹的勤勞能干。穿插了那么多的人物,只為襯托出妹妹的優(yōu)點。再結(jié)合下文妹妹學(xué)歌非常的快,引出作者對妹妹沒有上學(xué)的遺憾,還有一份愧疚。
從結(jié)尾作者的心理活動可以明顯的感知到作者對妹妹的愧疚。于是,作者每次為希望工程捐款都盡量多捐,這也是一種彌補那份遺憾和愧疚吧。整篇文章中,妹妹沒有說一句話。這是因為她不識字,大概也說不了太多的話吧,所以人們就不會注意她,漸漸的淡忘她。
讀完這篇文章,我不禁想:這世上還有多少像妹妹這樣的人?。∷齻?yōu)榱藥椭鷦e人,放棄了許多屬于自己的權(quán)利和利益。其實他們才是最值得敬仰的人。
不識讀后感(篇3)
初看《誰人不識寧高寧》這本書的書名,讀者們肯定會強烈地感覺到“很霸氣”——不是作者故意起了一個“很霸氣”的名字以吸引讀者注意,就是寧高寧這個人本身就“很霸氣”,然而實際上,這些都不是書名的本意。
這本書是關(guān)于寧高寧的。主題是發(fā)掘中國職業(yè)經(jīng)理人精神的價值。
作者韋三水直言,寧高寧的職業(yè)發(fā)展故事以及商業(yè)智慧和思想,之所以能夠讓人們感受到強烈的震撼,最根本的一點就是中國國有企業(yè)群落里乃至整個中國商界里都嚴重缺乏一種職業(yè)經(jīng)理的精神和價值觀。從最基層的員工到大紅籌股和職業(yè)經(jīng)理人,從永達利到華潤再到中糧集團,寧高寧始終做到了這一點。
萬科集團董事長王石在為《誰人不識寧高寧》作的序中提到,這本書最吸引他的不是“中國摩根”憑借資本力量加速產(chǎn)業(yè)整合的故事,也不是如何確立有長遠規(guī)劃、堅定方向的戰(zhàn)略定位和切實可行、可以度量的管理體系的經(jīng)驗,而是作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人,應(yīng)該如何“從團隊第
一、集體力量、凝聚人心開始,營造一個環(huán)境,營造一個文化,來推動管理體制、機制進一步改革和優(yōu)化”,這是寧高寧最有價值的探索。
18載華潤路
寧高寧來到華潤,純屬偶然。在那一年,寧從匹茲堡大學(xué)拿到工商管理碩士學(xué)位,然后來到香港幫助朋友們購買銀行。結(jié)果銀行沒買成,人卻留在了香港。
1986年的華潤,正處于調(diào)整時期?!跋仁窃谄髽I(yè)發(fā)展部做了3年,然后到華潤的一家上市公司,當時叫永達利,很小的一家公司。當時問題比較大,差一點把它賣了。
”就是寧高寧所說的差一點賣了的永達利,后來在寧高寧手中一步一步做大,成為今天無論影響還是盈利都在華潤占相當分量的華潤創(chuàng)業(yè),出乎許多人的意料。
1990年,寧高寧任華創(chuàng)總經(jīng)理,1996年任華潤副總裁,次年又被增補為總經(jīng)理。1998年再次升遷,為集團副董事長。1999年,出任華潤創(chuàng)業(yè)****董事會主席,華潤(集團)****及中國華潤總公司董事長兼總經(jīng)理,華潤北京置地****主席。
20世紀20年代以來,寧高寧帶領(lǐng)香港華潤集團在中國大陸開展了一系列戰(zhàn)略性并購行動,跨越了房地產(chǎn)、零售等主要產(chǎn)業(yè),以直接指向行業(yè)領(lǐng)先地位為目標。他借助資本的力量,為華潤創(chuàng)造了巨大的發(fā)展空間,加快了國內(nèi)產(chǎn)業(yè)整合的步伐。人們將他稱為用資本整合產(chǎn)業(yè)的探索者。
在一次零售連鎖的戰(zhàn)略研討會上,眾人一致要求介紹華潤戰(zhàn)略,寧高寧直截了當?shù)乇砻鳌艾F(xiàn)在沒什么可以討論的競爭戰(zhàn)略,只有整合”,沒有遮遮掩掩。以并購方式完成縱向一體化,迅速形成規(guī)模,是寧高寧的整合思路之一。他的目標是,“所涉足行業(yè),華潤必須能進入前3名。
”他說,只有成為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)才能對商品市場有控制力、對資本市場有號召力。
“空降兵”寧高寧
空降兵不好做,特別是到規(guī)模龐大的、業(yè)務(wù)多元的、處于轉(zhuǎn)型的國有企業(yè),空降兵更是不好做。20xx年,寧高寧“臨危受命”,從華潤被調(diào)任到中糧,全面接替退休老總周明臣的職務(wù)。
對寧高寧而言,這不僅僅是一次從組織到架構(gòu)、從文化到理念的巨大改變,更是一項艱巨的挑戰(zhàn)和“不可能完成”的任務(wù)。讓一個有著深刻西方教育背景的人來掌管一個很“土”很“傳統(tǒng)”的國有企業(yè),并要調(diào)和當中的差異和鴻溝,其難度是可想而知的。寧高寧知道,要么駕馭好中糧這頭大象,讓它繼續(xù)有力、盡情地起舞,要么就是被大象甩下身來,弄不好還會被踩踏、誤傷。
寧高寧的這次“空降”注定將上演一場精彩可期的好戲,意義非同尋常。
其實,寧高寧也很清楚自己所處的環(huán)境。他在“空降”中糧后沒多久,寫過一篇題為《空降兵》的文章,真實地反映了他當時的內(nèi)心感受?!捌髽I(yè)的空降兵,無論是哪個層面上的,都是一件很尷尬的事情,就像是一場正在進行的激烈的足球賽中突然換上一名隊員(可能還是隊長),這名新隊員對他的隊友和球隊的打法并不了解,他要在比賽中融入隊伍中,很容易造成慌亂;空降兵又好像一位陌生人闖進了一場熱熱鬧鬧的家庭聚會,他不知道大家正在談什么,也不清楚這個家庭里的很多故事,這時候他開口講話,很容易唐突。
”而與此同時,空降兵一進公司,總是會“引來許多的好奇和期望,這主要源自企業(yè)員工對企業(yè)發(fā)展和變革的渴求”。空降兵的優(yōu)勢和劣勢,來自于對過去企業(yè)通常的思維方式和工作缺乏了解。就像郭士納可以振興ibm一樣,卡莉菲奧莉娜也可以讓惠普的改革失敗??战当皇侨f能的,而且如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,不可以放松警惕。
這也就是為什么寧高寧在“空降”中糧后并未急著“放三把火”、大刀闊斧地搞改革,而是積極調(diào)研、把脈中糧的原因。
謀定而后動
20xx年,寧高寧從華潤集團空降到中糧集團。支持和控制著1000多億資產(chǎn)的華潤集團,劃轉(zhuǎn)給了只有600億元資產(chǎn)的中糧集團。資產(chǎn)規(guī)模有所縮小,但寧高寧的境界并沒有縮小。在寧高寧的細心心目中,成為一個企業(yè)的空降兵,無論從哪個層面,都會是一件非常尷尬的事情。
他立誓要“埋頭研究”。
在空降的初期,寧高寧扮演了一個觀察者的角色,連中糧內(nèi)部都不禁詫異。人們渴望寧高寧能迅速有所行動,給寧高寧出了各種大刀闊斧改革的建議,但寧高寧笑而不答,而是反復(fù)培訓(xùn)、引導(dǎo)大家思考企業(yè)文化、管理、戰(zhàn)略、使命、價值觀等看起來很“虛”的東西,甚至對中糧原來的戰(zhàn)略和現(xiàn)有業(yè)務(wù)極少評論。這正是寧高寧所謂的謀定而后動。
只有在認識論上形成統(tǒng)一,才能在行動上逐步協(xié)調(diào)。
4個月的“識思悟”之后,寧高寧帶領(lǐng)中糧的高管,用新的培訓(xùn)方法和邏輯,開始**大家期待已久的“新中糧戰(zhàn)略”。
超越對利潤迷信的“務(wù)實的理想主義”,始終是寧高寧灌輸給企業(yè)的精神教義。他所描繪的中糧對未來的憧憬,是人與自然和諧關(guān)系的促進者。通常,企業(yè)會迷信追求利潤,而這些**遠矚型企業(yè),在取得利潤的同時,也希望得到超越物質(zhì)層面的指引,激勵公司不斷前進,并著眼于人類共同體的核心理念。
除此以外,治理企業(yè)還需要加一點信念以及建立一只學(xué)***管理團隊,讓企業(yè)從“報時人”變成“造鐘人”,并能夠?qū)崿F(xiàn)“基業(yè)長青”。在執(zhí)掌華潤時,寧高寧之時初步實踐這些理論。他解決了華潤轉(zhuǎn)型以及多元化、品牌化、網(wǎng)絡(luò)化等諸多問題,打造了資本和產(chǎn)業(yè)巨頭華潤。
當我們來到中糧集團時,寧高寧看到了一半的企業(yè)轉(zhuǎn)型。這樣一家大型國有糧油企業(yè)有著獨特的個性,即中糧與農(nóng)業(yè)的關(guān)系密切。由此,寧高寧提出,“未來中糧最重要的角色是做人與自然和諧關(guān)系的促進者”。
20xx年10月18日,寧高寧就任中糧集團董事長兩年后,他終于掌握了中糧集團未來的八大核心產(chǎn)業(yè),并出現(xiàn)在**的聚光燈下。包含“自然之源,重塑你我”理念的最新彩色企業(yè)logo,剛剛代替了過去舊的綠色logo。“我們一直在尋找中糧集團這個多元化企業(yè)的管理方法。
真正實現(xiàn)企業(yè)文化、財務(wù)、業(yè)務(wù)的協(xié)同。”寧高寧反復(fù)提到協(xié)同。新中糧,自此重新整裝出發(fā)。
在《誰人不識寧高寧》中,有這么一段記述。寧高寧到中糧不久,就向中糧集團的經(jīng)理們分析了自己認識的國有企業(yè)和眼中的中糧。他指出:
沒有哪個國家的企業(yè)像中糧這樣面臨如此復(fù)雜的問題。中糧需要解決轉(zhuǎn)型、體制、管理等問題。需要找到一個系統(tǒng)的解決方案,這就是中糧的現(xiàn)狀。在寧高寧眼中,中糧算不上是一個“爛攤子”,但絕對屬于要“企業(yè)再造”的典型。
正如我們在書中看到的,寧高寧后來在中糧陸續(xù)啟動的眾多改革措施,從戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型方針的確立到經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng),從學(xué)***織的打造到質(zhì)量管理體系的建立,從企業(yè)組織文化的建設(shè)到卓越品牌的塑造,確保了中糧成功轉(zhuǎn)型,高速、穩(wěn)健地向前發(fā)展。寧高寧嫻熟的資本運作技巧和有效的企業(yè)管理,不僅為中糧在為來的發(fā)展找到了新的路徑和方向,也為我們提供了一個重要而新鮮的商業(yè)案例。以案例可供參考、學(xué)***鑒的層面來看,寧高寧時代的中糧為國有企業(yè)邁向現(xiàn)代化、國際化確立了示范意義,而寧高寧以其實際行動再一次證明他管理整合多元化大國企具有世界水準,就此而言,他無愧“中國摩根”的稱號。
然而,這并不是《誰人不識寧高寧》的全部或重點。盡管在該書中,我們能像親臨現(xiàn)場一般看寧高寧如何憑借資本力量加速產(chǎn)業(yè)整合的故事,看他如何確立有長遠規(guī)劃、堅定方向的戰(zhàn)略定位和切實可行、可以度量的管理體系的經(jīng)驗,但是我們更期待看到(事實上也看到了)寧高寧如何做到在關(guān)系復(fù)雜、阻力重重的中糧成功突圍的。事實上,寧高寧在“從團隊第
一、集體力量、凝聚人心開始,營造一個環(huán)境,營造一個文化,來推動管理體制、機制進一步改革和優(yōu)化”方面做的很好,而這恰恰是那些致力于國有企業(yè)改革或中國當代企業(yè)研究的有志之士所要琢磨和參悟的。如《誰人不識寧高寧》的作者所言,他只是以一名本著學(xué)***和態(tài)度用來文字留下記錄的記錄者:記錄一位商界領(lǐng)袖的商業(yè)智慧,并期望著他的商業(yè)智慧能給大家?guī)砀嗟膯⑹?;記錄一家大型企業(yè)的轉(zhuǎn)型歷程,并期望它的轉(zhuǎn)型歷程能給商界以更多的借鑒。
于是,這注定了《誰人不識寧高寧》會以客觀、中立的姿態(tài)出現(xiàn),完整記錄了作為著名企業(yè)家和商業(yè)思想家的寧高寧。如果它還有遺憾的話,那就是不能留出足夠的篇幅去討論一個更為深刻和重大的命題——為什么有些企業(yè)走向了注重治理、依靠創(chuàng)新的現(xiàn)代化的道路,而有些企業(yè)還是擺脫不了封建主義、權(quán)貴資本和家長制一言堂的陰影?倘若這是跟管理者的追求、境界有關(guān),又是多大的關(guān)聯(lián),多深的聯(lián)系呢?
在此過程中,寧高寧如何讓中糧避免僵化有序的官僚作風(fēng)?毫無疑問,《誰人不識寧高寧》開啟了話題的深入,它只是一個序曲,留給我們的是無盡的思索。
當你讀完這本書后,你會發(fā)現(xiàn)這樣一個事實:從香港華潤到“皇城根”下的中糧集團,從紅籌大班到職業(yè)經(jīng)理人……作為中國極具商業(yè)影響力、同時也是極具魅力的企業(yè)家領(lǐng)袖寧高寧,以其令人蕩氣回腸的商業(yè)智慧和管理哲學(xué)不斷地激蕩著整個中國管理界。一種核心的精神和價值觀時刻在影響著并指引著他,那就是“職業(yè)經(jīng)理的精神”。
“經(jīng)理人”,是不亞于任何科學(xué)技術(shù)發(fā)明的又一重大發(fā)明。
20xx年6月17日
不識讀后感(篇4)
暑假開始了,老師安排我在暑假里閱讀《少年不識愁滋味》這本書并寫出讀后感。于是我?guī)е蠋煹娜蝿?wù)去讀她。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這本書的味道越來越濃。
書中的故事有些感人,有些深刻,有些詩意,有些搞笑。我開始喜歡上她,不知不覺中我讀了兩三遍。
我認為這本書中的每個故事都很好看。其中對我印象最深的是《父子日記》和《外國人學(xué)漢語有多難》。
《父子日記》講的是在德國有一對父子面對相同的一件事情,父親與兒子卻在各自的日記中用了不同的態(tài)度和觀點。卜勞恩的父親一直以悲觀的態(tài)度面對生活,而他的兒子克里斯蒂安則可以以樂觀的態(tài)度面對生活。最后,在兒子的指導(dǎo)下,父親變得樂觀積極。后來,卜勞恩成了德國漫畫大師。
成名后,有一位記者問卜勞恩,聽說你是因為一遍日記而成名的,這是真的嗎?而卜勞恩回答道,是的,但真正的大師是我的兒子----克里斯蒂安。
這個故事讓我們明白,人生道路上都會遇到許多的坎坷和挫折,只要我們始終能用一顆樂觀和積極向上的心態(tài)去面對它,我們就能戰(zhàn)勝任何困難。
《外國人學(xué)漢語有多難》中通過四個事例證明了外國人學(xué)習(xí)漢語的困難。比如在1983年中國女排與美國女排在小組賽上相遇,賽后報紙標題是“中國隊大勝美國隊”。幾天后,兩隊又在決賽相遇。
報紙標題改成了“ 中國隊大敗美國隊”。一個美國學(xué)生一位美國隊贏了,在中國同學(xué)面前吹噓,但被同學(xué)們笑了。讓他委屈地說,中國人是怎么贏還是輸,那比什么競爭好??
讀了這個故事,連我這個中國人都差點沒反應(yīng)過來,中國漢語真是博大精深啊??!用的好,則寓意深遠,否則,會弄出笑話的。我們應(yīng)該學(xué)好漢字,讀好漢語。
未來做中國漢語文化的**人和傳播者。
書中還有許多使我喜歡的故事,如善良博愛,學(xué)會默默付出的小豪,童年淘氣的蒙哥馬利,過于死板被老虎吃掉的托比。這些個性鮮明,栩栩如生的人物故事都告訴我們做人、做事的道理,讓我深受啟發(fā)。這本書真好看!
我還要多看看。
不識讀后感(篇5)
珍惜
國慶小長假,我讀到了劉慶邦所作的《妹妹不識字》一文,我感觸頗深,心中思緒萬千。
文章生動描寫了作者劉慶邦小時上學(xué)時的故事,寫了妹妹從小便沒有上過學(xué),只是任勞任怨的去做家務(wù),照顧小弟弟,從無怨言。作為哥哥的我,也對她不理不睬,直到長大后無法彌補時,才追悔莫及的故事。
本文以作者的視角為線索,以妹妹為主角,同時也穿插了小弟弟、二姐等人物形象通過大大小小一個又一個的事件串聯(lián)起來,將作者對剝奪了對妹妹上學(xué)的權(quán)利與妹妹無法上學(xué)的惋惜,表現(xiàn)的淋漓盡致。而妹妹卻毫無怨言,以至于我小時候?qū)@一切的理所當然,以及妹妹嫁后問時,母親對妹妹的埋怨,暗諷了舊社會重男輕女的封建思想。
讀完文章,我感慨萬千,我看到了作者心中的那份愧疚,若不是因為自己,妹妹也許可以去上學(xué),也許會有一個美好的前程,也不會落得一個睜眼瞎的地步,可這一切都無法彌補了,無法改變了,我讀出了文章中字里行間都透出的那股自責(zé)的心情,而我們生活在這個富饒的時代,根本不用擔心上不起學(xué)的問題,相反卻厭起學(xué)來,在夜晚,我不禁輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久不能入睡,我到底有沒有好好珍惜這一切。想到這里,我不禁無限的愧疚與自責(zé),自己所曾做過的一切,不正都辜負了自己的父母,還有這優(yōu)越的條件嗎?
最后,作者寫了采訪時由小女孩聯(lián)想到二姐與妹妹后淚流滿面,還有對希望工程的捐款,都是對剝奪妹妹上學(xué)權(quán)利的心靈上的彌補。也讓我明白,一定要好好珍惜眼前的一切,不去辜負他們,讓他們的付出有意義、有價值。
不識讀后感(篇6)
她是一個天資聰穎學(xué)東西快的女孩,上學(xué)一定有很大前途,但因為家庭的種種原因讓她沒上成學(xué)。從小就去田地里干活,為家里分分負擔,這不令人憐憫嗎?
家中有姐弟六個,六個只活下來五個,有四個都上過學(xué),唯獨妹妹沒上過。當時二姐聽到失學(xué)的消息,放下碗上的筷子就往學(xué)校跑,由于父親的病逝,母親承擔不了家中的經(jīng)濟負擔。于是她使勁拉住二姐不讓她上學(xué)。希望二姐可以理解她的用意。二姐從地上爬起來就去田地里搙草了??梢娺@家人的上學(xué)欲望都多么強烈。
但妹妹沒上過學(xué),卻沒有一句抱怨,似乎能理解母親的難處,從小就在生產(chǎn)隊中干活,減輕了家中的經(jīng)濟負擔,她多么可憐啊,這么令人充滿敬意,即使自己不上學(xué),為解決家中的經(jīng)濟負擔,從未抱怨過一句。
她還要照管小弟弟。我不喜歡跟小弟弟玩兒,嫌他丑,不帶他玩兒。于是妹妹就帶他玩,背著小弟弟去看滿坡地的麥子。她還保護著小弟弟,如果,有人敢罵小弟是羅圈腿的話,她就跟他生氣。我去上初中,她還冒著下雨天,為我送來食物。多么勇敢善良,多么令人喜愛啊!
在劉慶邦筆下,他的妹妹很善良,很勇敢,也很可憐。似乎妹妹不能上學(xué)都是他的責(zé)任,他非常自責(zé)。他想可能是因為,他要上學(xué)就剝奪了妹妹上學(xué)的權(quán)利。成年后,他一看到紅十字會有一些需要幫助沒有錢上學(xué)的孩子,他就多掙多捐去幫助那些需要幫助的孩子,因為他不想再有人像他妹妹那樣上不起學(xué)。
在如今社會現(xiàn)實中,還有多少小妹妹,這樣的人呢?她善良勇敢,樂于助人。這不正是我們青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
不識讀后感(篇7)
她是一個很有天分,學(xué)得很快的女孩。她在學(xué)校一定很有前途,但由于家庭的種種原因,她沒有去上學(xué)。小時候在地里干活,為家里分擔負擔,不是很可憐嗎?
家中有姐弟六個,六個只活下來五個,有四個都上過學(xué),唯獨妹妹沒上過。當時,二姐聽到退學(xué)的消息,就把筷子放在碗上跑去上學(xué)。由于父親去世,母親無法負擔家庭的經(jīng)濟負擔。于是她使勁拉住二姐不讓她上學(xué)。
希望二姐可以理解她的用意。二姐從地上爬起來就去田地里搙草了??梢娺@家人的上學(xué)欲望都多么強烈。
但妹妹沒上過學(xué),卻沒有一句抱怨,似乎能理解母親的難處,從小就在生產(chǎn)隊中干活,減輕了家中的經(jīng)濟負擔,她多么可憐啊,這么令人充滿敬意,即使自己不上學(xué),為解決家中的經(jīng)濟負擔,從未抱怨過一句。
她還要照管小弟弟。我不喜歡和我弟弟玩。我覺得他很丑,不跟他玩。所以我妹妹帶他去玩,帶著我弟弟去看山坡上的麥子。
她也保護她的弟弟。如果有人敢罵他,她會生他的氣的。我上了初中,她在雨中給我?guī)砹耸澄铩6嗝从赂疑屏?,多么令人喜愛?。?/p>
在劉慶邦的作品中,他的妹妹非常善良、勇敢、可憐。他妹妹不能上學(xué)似乎是他的責(zé)任。他很自責(zé)。他想可能是因為他想上學(xué)的時候剝奪了妹妹上學(xué)的權(quán)利。
成年后,當他看到紅十字會有一些沒有錢上學(xué)的孩子需要幫助時,他賺了更多的錢,捐了更多的錢來幫助那些需要幫助的孩子,因為他不希望其他任何人像他姐姐一樣上不起學(xué)。
在當今社會現(xiàn)實中,有多少妹妹,這樣的人?她善良勇敢,樂于助人。這不正是我們青少年應(yīng)該學(xué)***樣嗎?
不識讀后感(篇8)
在當今這個社會上,文盲已是少之又少,可這假文盲卻是日益劇增,那何為假文盲,且聽我娓娓道來
這是一個寒風(fēng)蕭瑟的早晨,公交車上車的站點旁,赫然地立著一塊告示牌母子上車處,可在牌子下卻是四個身材魁梧,人高馬大的男人們。只見他們面無表情,若無其事,甚至還有些理所當然。但他們卻把真正需要這樣待遇的年輕母親擠在了一旁??匆娺@一幕,我不禁有些心寒,更想破口大罵:你們這群人模狗樣的人吶!你們不會將心比心嗎?你們家里就沒有婦女兒童嗎?
見其中一人身著筆挺考究的大衣,連扣子也帶著些精致的紋路,腳踩一雙锃亮的皮鞋,道貌岸然,一副旁若無人的樣子,神情中透露出了:我就該在這兒上車。第二任,頭戴一頂軍綠帽,身著軍大衣,神態(tài)自若,仿佛那五個醒目的大字不存在一般。第三個人說在前兩人后面,心想:反正有兩個人了,我也一起圖個方便吧!第四個人以前三個人截然不同,眉宇間透露出了緊張不安,好像對這行為感到稍許羞恥,可為什么他依然這么做呢
這四個人看似儒雅、風(fēng)度翩翩的紳士卻做著這樣的事,強占專道。雖然他們的衣著是干凈的,可內(nèi)心卻是骯臟的,果然真是人不可貌相,這樣的專用通道是社會對孩子、婦女的關(guān)愛,并不是為了某些人所謂的圖個方便。
這也使我想到了生活中那些不長眼睛的人
青翠碧綠的草地中中間處理咱一塊告示牌小草還在長身體,切莫傷害他們喲!可是一位大媽徑直走到草地上,揮舞著手中的絲巾,做著自認為美麗妖嬈的動作,她的老伴在興致勃勃地給她照相。我忍不住上前勸阻:大媽,您看看這告示牌吧!大媽瞥了一眼,說道:就踩一下,又不會怎樣!我又說:可是大媽打斷我:行啦行啦,我一會兒就走啦。我無奈地只好把后半句話往肚子里咽
在公交車上,一位青年人坐在婦女,老人專座上,但因為現(xiàn)在車上沒有座兒了,也沒有孕婦,車上所有老人也都坐下了,所以坐坐也無妨。可是,在過了幾站之后,一位老人上車了,青年人并沒有讓座。一個剎車,老人打了個踉蹌,但他并沒有倚老賣老,讓青年人必須讓座。旁邊一個小姑娘說到:要不您先起來,讓這位老人家坐會兒。老人卻說:沒事兒的,我一會兒就下車了可青年人了都下車了,老人還沒下車
假文盲可比文盲還令人唾棄、厭惡。
最新百折不撓讀后感4篇
時間淘走了沙子,留下了珍珠般的圖書,閱讀作品時,我們會把自己代入到故事情節(jié)之中。我們應(yīng)該怎樣書寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編出于你的需要,為你整理了“百折不撓讀后感”。
百折不撓讀后感 篇1
百折不撓讀后感
《百折不撓》這四個字用來形容一個人的堅韌毅力是再合適不過了。這不僅僅是一種精神狀態(tài),更是一種積極向上的生活態(tài)度。而讀完《百折不撓》這本書后,我更加深刻地理解了這個詞的含義和重要性。
這本書是一部充滿激情、勵志和奮斗精神的傳記作品。它詳細記錄了許多偉人在面對困難和逆境時所表現(xiàn)出來的堅持不懈和百折不撓的品質(zhì)。其中最令我印象深刻的是曼德拉的故事。
曼德拉作為南非民權(quán)運動的領(lǐng)導(dǎo)者,在爭取種族平等和反對種族隔離的斗爭中經(jīng)歷了多年的牢獄之災(zāi)。他被囚禁了27年,但他從未放棄他的信念和奮斗。他在監(jiān)獄中繼續(xù)進行政治斗爭,并最終取得了勝利,成為南非的第一位黑人總統(tǒng)。曼德拉的故事讓我深刻認識到了堅持不懈和百折不撓的重要性,不管遇到多么艱難的困境,只要我們擁有堅定的信念和不屈不撓的精神,就能夠戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。
《百折不撓》不僅通過偉人的故事向讀者展示了堅持不懈的力量,還告訴我們這個道理:成功需要經(jīng)歷艱苦努力和不斷的奮斗。這點可以在書中的其他故事中找到例證。例如,愛迪生在發(fā)明電燈的過程中,經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和困難,但他從來沒有放棄,最終成功地發(fā)明出了電燈。這個故事告訴我們即使經(jīng)歷再多的挫折,只要我們堅持下來,就一定會獲得成功。
讀完《百折不撓》后,我深刻認識到堅持不懈是成功的關(guān)鍵。我們生活在一個競爭激烈的世界里,面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,只有那些擁有堅定信念和百折不撓精神的人才能夠在人生的道路上取得真正的成功。
對我而言,讀《百折不撓》不僅是一次學(xué)習(xí)的旅程,更是給我一次重新審視自己的機會。我開始反思自己的思維方式和處事態(tài)度,發(fā)現(xiàn)自己在遇到困難時往往會選擇逃避,而不是面對挑戰(zhàn)。通過與書中偉人的對比,我看到了自己的不足之處,也明白了只有通過堅持和努力才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標。
讀完《百折不撓》后,我下定決心要培養(yǎng)自己的堅持不懈精神。我明白了只有在遇到挫折時不屈不撓地堅持下去,才能夠走向成功的道路。我要告訴自己在困難面前不要輕易放棄,要堅持自己的信念和夢想。只有這樣,才能夠在人生的舞臺上閃耀出屬于自己的光芒。
讀完《百折不撓》給我留下了深刻的印象。它讓我明白了堅持不懈的重要性,也鼓舞了我戰(zhàn)勝困難、追求成功的勇氣。我相信只要擁有百折不撓的精神,我就能夠無所畏懼地面對生活的挑戰(zhàn),迎接未來的機遇。我要向書中的偉人學(xué)習(xí),堅持不懈地努力奮斗,爭取在人生的舞臺上留下屬于自己的華麗篇章!
百折不撓讀后感 篇2
今年是中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年。9月1日晚上8點,我和姐姐看了中央電視臺綜合頻道播出的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》,今晚的節(jié)目以“先輩的旗幟”為主題,圍繞“長征精神”,為我們講述紅軍長征路上的故事。
節(jié)目分為“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”四節(jié)課,節(jié)目主持人撒貝寧、董卿、何炅帶領(lǐng)同學(xué)們一起聆聽長征故事,學(xué)習(xí)長征精神,給我們小學(xué)生以價值觀的啟迪和引導(dǎo)。
最讓我感動的是,董卿阿姨講第三個篇章《百折不撓》,對話將軍的后人們,講述了許多紅軍百折不撓的故事。
現(xiàn)場還將舉行一場特殊的升旗儀式。老紅軍們和TFBOYS一起高舉國旗,全場起立高唱國歌。TFBOYS和同學(xué)們作為新時代的接班人,身上肩負的責(zé)任和散發(fā)出的朝氣與紅軍們的精神相應(yīng),這一環(huán)節(jié)也將晚會的現(xiàn)場氣氛推向高潮。
每一位講述故事的老紅軍,步履蹣跚、在親屬攙扶下上臺給童鞋們講述長征旅途中的那些偉大事跡,和那些包裹在蒼老背影里百折不撓的強大信念。
毛主席曾經(jīng)說過“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑”這時多么大的氣魄啊!那么我們新一代的少年應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)紅軍精神呢?我覺得是:吃苦耐勞,不怕困難,團結(jié)互助,無私奉獻。我從現(xiàn)在起要牢記這十六個字,刻苦學(xué)習(xí),努力鉆研,互幫互助,長大了做一的有用的人,把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛!
百折不撓讀后感 篇3
前幾天我看了《魯濱遜漂流記》這本書,腦中留下了深刻的印象。魯濱遜出身于一個有著幸福生活背景的中產(chǎn)階級家庭,原本可以安樂地過完一生,可是,他自幼好幻想,一心想遨游四海。終于,他不顧雙親的反對和規(guī)勸,坐上他父親的船出海了。魯濱遜和他朋友是坐船前往倫敦,然而第一次出海就頗不順利,遇到大風(fēng)景,險先喪命。被摩爾人俘虜,后又被專任奴隸,最終逃往巴西成了種植園主,再一次出海。航船在南美特立尼達海岸附近觸礁,船員全部葬身海底,而魯濱遜本人卻九死一生,躲過巨浪的吞噬,爬上了一個荒島,開始長達二十八年的孤島生活。
在這二十八年里,魯濱遜依靠自己的雙手和智慧,獵取食物,種植谷物,馴養(yǎng)山羊,修筑柵欄,挖鑿山洞,建立房屋,還制作陶器,加工面粉,烘烤面包,晾曬葡萄干等,讓自己的生活重新走上正軌。
所幸的是在島上生活的后期,他從食人族手中救下了一個土著人,取名為星期五。從那以后,星期五就成了他忠實的仆人和朋友。不久又從食人族里解救出一些俘虜便成了荒島的統(tǒng)治者。后來一艘英國航船駛經(jīng)荒島,把他們帶回英國,他依靠巴西種植園的收入成了富翁,并娶妻生子,過起了安定的日子。
普普通通的冒險生活,卻在作者丹尼爾·笛福手中卻寫得如此優(yōu)美,真不愧是世界上數(shù)一數(shù)二的作家。同時,從魯濱遜身上我看到了一種百折不撓、永往直前的精神和毅力。他的生命奇跡告訴了我們?nèi)松性S多可能,有許多的困難,關(guān)鍵在于自己怎樣對待,怎樣克服,它是一本照亮人們心靈的明燈,告訴我們應(yīng)該對待生活。
朋友們,讀一讀此書吧!一定會讓你有更多的收獲的。
百折不撓讀后感 篇4
《百折不撓》是一本讓人熱血沸騰的書,它講述了一個普通青年的奮斗故事。故事的主人公是一位名叫楊震的年輕人,他從小山村走出來,充滿了對世界的好奇和憧憬。他很快就遇到了挫折和困難,但他始終不放棄,堅持了下來。通過自己的努力,他實現(xiàn)了自己的夢想并取得了成功。
這本書給我留下了深刻的印象,最令我佩服的是楊震的堅韌和毅力。無論遇到多大的困難和挫折,他都能保持樂觀和積極的心態(tài),不屈不撓地追求自己的目標。在他遭受失敗和打擊的時候,他并沒有沉淪于悲傷和自怨自艾,而是選擇了繼續(xù)前行。他相信只要持之以恒,付出努力,就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難,實現(xiàn)自己的夢想。
在楊震的成長過程中,他遇到了很多困難和挫折。他的家庭背景并不好,他的父親是個務(wù)農(nóng)的農(nóng)民,家境貧寒。從小楊震就懂事頂家務(wù),他深知知識和學(xué)習(xí)是改變自己命運的重要途徑。面對生活的壓力和困境,楊震并沒有退縮,相反,他更加努力地學(xué)習(xí)。他利用自己的課余時間,努力閱讀各種書籍,擴展自己的知識面。這種韌勁和毅力打動了我,讓我深受感動。他不依賴環(huán)境,不抱怨命運,而是通過自己的努力改變自己的命運,這種樂觀和堅持讓我敬佩不已。
在追求夢想的過程中,楊震也遇到了很多挫折和失敗。他曾多次面臨學(xué)業(yè)的困境,但他從來沒有放棄過。每一次挫折都讓他變得更加堅強,每一次失敗都讓他更加努力。他明白成功不是一蹴而就的,需要經(jīng)歷無數(shù)的努力和付出。他在追求夢想的道路上一次次跌倒,但他從不氣餒,只要能站起來,他就會繼續(xù)追逐自己的夢想。這種執(zhí)著和堅持,讓我十分欽佩。
通過楊震的故事,我明白了堅持不懈的重要性。在現(xiàn)實生活中,我們每個人都會遇到挫折和困難,但只有堅持和努力才能戰(zhàn)勝困難,取得成功。這本書告訴我們,只有百折不撓,才能迎接生活的挑戰(zhàn),實現(xiàn)自己的夢想。無論在學(xué)習(xí)還是工作中,只要保持積極向上的心態(tài),不斷努力,就一定能夠取得好的成績。這個道理我深深體會到了,在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我將更加努力,百折不撓地追求自己的夢想。
小編認為,《百折不撓》這本書給了我很大的啟示。它讓我明白了人生的道理,教會我如何堅定信念,勇敢追求夢想。通過主人公的奮斗故事,我深深地感受到了堅持不懈的重要性。只有不屈不撓,才能在人生的道路上行穩(wěn)致遠。正如書中所說,世間最美的風(fēng)景,莫過于百折不撓。