螞蟻和螳螂作文

螞蟻和螳螂作文系列。

很多老師都會要求學(xué)生寫作文，寫作文可以提高我們自己的表達(dá)能力。要想入作文的大門，更重要的是多練。你最喜歡的一篇作文是寫什么的呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供螞蟻和螳螂作文系列，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

螞蟻和螳螂作文【篇1】

剛好，螞蟻國的螞蟻太子出城游玩，大螳螂一不小心，殺死了一只螞蟻士兵，螞蟻將軍看見了說:“大螳螂，你殺死我國士兵，莫非想行刺太子殿下!!!”“它肯定想行刺本太子”

《小螞蟻智斗大螳螂》（2）

螞蟻將軍聽完太子的話，命令螞蟻士兵準(zhǔn)備攻擊大螳螂，大螳螂也不示弱，拿出它那把大刀，準(zhǔn)備反擊.

螞蟻士兵們個個都沖上去和大螳螂戰(zhàn)斗，可惜好景不長，螞蟻士兵們被螳螂打得死的死，傷的傷，螞蟻將軍急了，連忙下令收兵、扎營.

第二天，螞蟻太子對螞蟻將軍說:“將軍，照這樣硬拼是不行的，得想個發(fā)子對付大螳螂”.

《小螞蟻智斗大螳螂》（3）

螞蟻軍師說：“太子殿下，我這就有個辦法”，螞蟻太子說：“哦！我早就知道你有法子，快說！快說！”說完，螞蟻軍師就在螞蟻太子的耳邊嘀咕起來……

第四天，螞蟻太子把全城最最勇敢的勇士招來，讓它們?nèi)ゴ驍〈篌?，打敗大螳螂，重重有賞!!!!

勇士們把大螳螂打的東奔西跑，幾次企圖想逃跑，可惜都失敗了……

當(dāng)勇士們把大螳螂打到螞蟻街時，只見一只只螞蟻組成的大部隊(duì)，浩浩蕩蕩、威風(fēng)凜凜的站在那里……

《小螞蟻智斗大螳螂》（4）

那時，大螳螂想：這樣打下去是不行的，得想個辦法對付它們，然后，它丟出閃光彈，扮成螞蟻士兵，逃走了.

第四天，大螳螂聯(lián)系了螳螂國國君，國君讓它帶30000兵馬，去挑戰(zhàn)螞蟻國，螞蟻將軍聽到這個消息后，就在上朝時，告訴了太子，太子聽后五雷轟頂、暴跳如雷，連忙叫螞蟻將軍領(lǐng)99999精兵和999999只千里馬去應(yīng)戰(zhàn).

螞蟻將軍剛想去領(lǐng)兵，軍師走上來，說:“太子請息怒，這樣打是不行的，我們可以用陸軍為空軍做掩護(hù)，用空軍解決它們”………

《小螞蟻智斗大螳螂》（4）

聽完了軍師的話，太子想：他想的也沒有錯，嗯——那就按他的話去做把，然后，螞蟻太子下令：“從現(xiàn)在開始，一切都由軍師來掌管，本王在府中休息”說完，就把統(tǒng)治三軍的令牌交給軍師，大臣看見了，卻只敢怒，不敢言.

兩國的交戰(zhàn)真激烈呀!你打我，我殺你，死得死，傷得傷，螞蟻士兵們快抵抗不住的時候，忽然，掛起一陣狂風(fēng)，螳螂士兵還沒反映過來，就被一堆亂箭射死，哦!原來是螞蟻國的空軍部隊(duì)來了啊!螳螂士兵剩剩無幾，無法還擊，只好撤退，螞蟻士兵們看見螳螂國士兵撤退，都回國慶祝去了，小朋友們可能會問:“那大螳螂它們呢?”大螳螂它們當(dāng)然是大敗而歸的啦!

(全集完)

螞蟻和螳螂作文【篇2】

一天，蝸牛要去朋友家，可是在路上把腳扭傷了，前面又有一根又長又粗的木樁，蝸牛臉上露出愁眉苦臉的表情，自言自語地說：“這下可慘了，把腳扭傷了，肯定爬不外去。”

就在這時，一只螳螂遇過這里，蝸牛跑上去問：“螳螂大哥，你能幫我到木樁的對面去嗎？”螳螂不想幫它，假裝為難地說：“蝸牛先生，不是我不想幫你，而是我有急事要辦，幫不了你啊！”蝸牛失望極了，重重地嘆了一聲氣。就在這時，一只尋食的小螞蟻跑來了，說：“蝸牛先生，我可以幫你?！蔽伵０胄虐胍傻貑枺骸澳阈袉?？你這么小，木樁又這么大，你搬得走木樁嗎？”“我有良多兄弟姐妹，大家可以一起來幫你。”小螞蟻肯定地說。說完，小螞蟻跑走了，回來時后面有一大群螞蟻隨著它。螞蟻們齊心協(xié)力，終于把木樁給搬走了！

蝸牛對螞蟻的團(tuán)結(jié)感嘆不己，對小螞蟻們的匡助感謝感動不盡，連聲向小螞蟻們道謝。蝸牛對高傲自大的螳螂說：“你不伸出手去匡助別人，別人也不會伸出手匡助你的。善有善報，惡有惡報??！”螳螂聽了，難為情地低下了頭?！緒Ww.Zw5000.COm 作文5000網(wǎng)】

螞蟻和螳螂作文【篇3】

在一片茂密的樹林里，住著許多小動物，它們快樂的生活著。一天，一只蝸牛出去找東西吃。走著走著，一條大大的樹枝擋住了它的去路。蝸牛用力推了推樹枝，樹枝紋絲不動。這可怎么辦？它束手無策，急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

這時，螳螂從遠(yuǎn)處大搖大擺地走了過來，看見了蝸牛的窘樣，就說：“蝸牛老弟，怎么了？有困難嗎？”蝸牛把事情告訴了它。螳螂驕傲地說：“平日我總是英雄無用武之地，今天我總算可以大顯身手了?！闭f著，舉起它的大鉗搬起來?？上ВM(fèi)了九牛三虎之力，樹枝卻一動也沒動。

一只螞蟻?zhàn)吡诉^來，它說：“要不讓我來試試?！斌肼犃耍@著螞蟻?zhàn)吡艘蝗?，“哈哈”兩聲，說：“我這個大力士都搬不動，你這個小不點(diǎn)，行嗎？”

螞蟻一言不發(fā)，它轉(zhuǎn)過身來，吹了個口哨。一會兒成群結(jié)隊(duì)的螞蟻來了，它們圍著樹枝。小螞蟻在旁邊指揮：“一，二，三，走……一，二，三，走……”慢慢地樹枝被移開了。蝸牛謝過了小螞蟻去尋找食物了。

螳螂目睹了眼前這一幕，驚呆了：“螞蟻雖小，但它們團(tuán)結(jié)起來，力量是多么巨大！我真不該夜郎自大！”

螞蟻和螳螂作文【篇4】

螞蟻固然比螳螂小的多，但螞蟻的氣量氣度是寬闊的，闊大的。

人要有長遠(yuǎn)的見識。收成都是一每天的存起來的`。螞蟻平時辛勤的勞動，冬天在巢里享受著暖和；厚味。而螳螂游手好閑的日子，冬天卻要被寒風(fēng)無情的拍打，螳螂看見螞蟻過得日子。自己有些后悔了。后悔沒聽螞蟻的建議。就像我們?nèi)艘粯?，小時候好好讀書，就長大后就收留易找到工作。假如小時候只顧著玩；結(jié)果差距很大，長大了優(yōu)秀的人可以選擇工作，不優(yōu)秀的人是工作選擇你。

付出總會有收成。我以為螳螂是笨拙的。螞蟻是智慧的。別看螳螂嘰里嘰里的唱著美妙悅耳的歌曲。根本不想自己冬天該怎樣糊口。螞蟻固然不會唱錦繡悅耳的歌，但它對糊口有計劃。

螞蟻固然比螳螂小的多，但螞蟻的心是寬闊的，闊達(dá)的。

螞蟻和螳螂作文【篇5】

一只小螞蟻正匆匆忙忙地向前趕路。突然，它發(fā)現(xiàn)大刀將軍------大螳螂身披綠鎧甲，手持兩把大刀。

聽說你們螞蟻家族挺有能耐，怎么樣，敢和我比試嗎？”螳螂傲慢地問。

比試？那可不敢。螞蟻看了看路邊的一塊大骨頭，眼珠一轉(zhuǎn)，便生出一個主意來，要是你能把路邊這塊骨頭搬走，就不愧是昆蟲王國的大刀將軍！

這有什么難的，看我的！說完螳螂掄起雙刀，使勁向骨頭砍去。哐，大刀被震出了好幾道口子，骨頭卻安然無恙。小螞蟻見了，哈哈大笑，說瞧我們的吧！它把伙伴招來，只見許多螞蟻一擁而上，扛的扛，拉的拉，推的推不一會兒骨頭便被小螞蟻的伙伴們搬走了。

小螞蟻看著站在一旁的螳螂，語重心地說：“我們每只螞蟻的力量雖然很小很小，但我們聯(lián)和起來的力量就是不可估量的?！?/p>

螳螂說：“怪不得說你們這些小螞蟻這么有能耐，就是因?yàn)槟銈儓F(tuán)結(jié)呀！”

螞蟻和螳螂作文【篇6】

螳螂與螞蟻

今天爸爸給我講了一個《螳螂與螞蟻》的故事，我受到了深刻的教育。

故事講的是：在一個陽光燦爛的早上，一群蝸牛背著重重的殼要出門旅游。不久，一根木頭擋住了蝸牛的去路，蝸牛爬也爬不過去，推也推不動，急得毛焦火辣。

正在這時，不遠(yuǎn)處來了一只螳螂和一只螞蟻，蝸牛們忙上前求援。螳螂看了看木頭說：沒問題，真是小菜一碟。

螳螂在木頭一端用力推，推了好半天，可木頭一動不動。螳螂無可奈何的說：這木頭太沉了，我怎么也搬不動。

這時小螞蟻說話了：讓我們來搬吧。

螳螂看了看螞蟻說：我都搬不動，你們怎么可能搬得動。

可是，小螞蟻飛快地跑回家，請來一大群的螞蟻，這兒幾百只，那兒幾百只，把木頭團(tuán)團(tuán)圍住，一只大螞蟻喊著一二、一二的口號，其他螞蟻就一起用力。不一會兒就把木頭搬開了。

蝸牛謝了小螞蟻，又開始了新的旅程。

聽了這個故事，我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理。

螞蟻和螳螂作文【篇7】

螞蟻和螳螂一天，蝸牛要去朋友家，可是在路上把腳扭傷了，前面又有一根又長又粗的木樁，蝸牛臉上露出愁眉苦臉的表情，自言自語地說：這下可慘了，把腳扭傷了，肯定爬不過去。就在這時，一只螳螂遇過這里，蝸牛跑上去問：螳螂大哥，你能幫我到木樁的對面去嗎？螳螂不想幫它，假裝為難地說：蝸牛先生，不是我不想幫你，而是我有急事要辦，幫不了你??！蝸牛失望極了，重重地嘆了一聲氣。就在這時，一只尋食的小螞蟻跑來了，說：蝸牛先生，我可以幫你。蝸牛半信半疑地問：你行嗎？你這么小，木樁又這么大，你搬得走木樁嗎？我有很多兄弟姐妹，大家可以一起來幫你。小螞蟻肯定地說。說完，小螞蟻跑走了，回來時后面有一大群螞蟻跟著它。螞蟻們齊心合力，終于把木樁給搬走了！蝸牛對螞蟻的團(tuán)結(jié)感嘆不己，對小螞蟻們的幫助感激不盡，連聲向小螞蟻們道謝。蝸牛對高傲自大的螳螂說：你不伸出手去幫助別人，別人也不會伸出手幫助你的。善有善報，惡有惡報?。◇肼犃?，難為情地低下了頭。

【寫作指導(dǎo)：積累作文材料，讓文章不枯竭】

生活如源泉，文章如溪水，泉源豐富而不枯竭，溪水自然活潑地流個不歇。這是我國著名教育家、作家葉圣陶先生對寫作的理解。生活豐富多彩，因此，我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生接觸生活，從學(xué)校、家庭、社會中觀察、積累作文材料，讓學(xué)生有內(nèi)容寫。

1、關(guān)注學(xué)校生活。學(xué)校生活是學(xué)生生活極重要的組成部分。（next88）在學(xué)校里學(xué)生每時每刻都在接觸或親身經(jīng)歷一些事，心中會產(chǎn)生獨(dú)特的感受，這些均可成為習(xí)作的素材。如每周一次主題班會、一年一度的運(yùn)動會、勞動課上的小制作、語文課上的朗誦比賽等等。

2、關(guān)注家庭生活。學(xué)生相當(dāng)一部分時間在家中度過，所以教師也應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生留心，不失時機(jī)地擷取習(xí)作素材。如每年的除夕夜、做小廚師、接電話、電腦上網(wǎng)等。

3、關(guān)注社會生活。社會生活豐富多彩，學(xué)生都樂意參與，它是學(xué)生積累素材最主要的渠道。如通過平時春游、秋游，千姿百態(tài)的大自然引發(fā)學(xué)生的奇思怪想；通過觀察鄉(xiāng)村、街道的重大建設(shè)激發(fā)學(xué)生對未來家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情這些實(shí)踐活動學(xué)生印象特別深刻，無形中充實(shí)了學(xué)生習(xí)作素材。

另外，可以定期舉辦交流會，讓同學(xué)暢談所見所聞，然后組織討論，提高學(xué)生對材料的敏感性。

從生活中積累，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成從小注意留心觀察的好習(xí)慣，讓孩子多看、多聽、多想、多說、多寫。

螞蟻和螳螂作文【篇8】

人要有長久的眼界寫事作文。獲得全是一天天的存起來的。螞蟻平常辛勤的勞動，冬季在巢中享有著溫暖;美味可口。而螳螂好吃懶做的日子，冬季卻要被嚴(yán)寒絕情的敲打，螳螂看到螞蟻過得日子。自身一些后悔了。后悔莫及沒聽螞蟻的提議。

如同大家人一樣，兒時好好讀書，就長大以后就非常容易尋找工作中。假如兒時只圖著玩;結(jié)果差別非常大，長大以后成功的人能夠挑選工作中，不成功的人是工作中挑選你。

努力都會有獲得。我覺得螳螂是愚鈍的。螞蟻是聰慧的。別以為螳螂嘰里嘰里的唱著美好動聽的歌曲。壓根不愿自身冬季該如何生活。螞蟻盡管不容易唱漂亮動聽的歌，但它對生活有方案。

螞蟻盡管比螳螂小的多，但螞蟻的心是開闊的，豁達(dá)的。

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螞蟻和螳螂作文【篇9】

夏天到了，縱使烈日炎炎，螞蟻們每天依舊早早便起床，辛勤地工作著?？审肽?？每天只會唧哩哩唧哩哩地唱歌，游手好閑，無所事事，虛度光陰。

螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪。喂！螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱歌不是很好嗎？螞蟻埋頭苦干，并沒有抬頭看螳螂，說：夏天的時候滿山遍野都是盛開的鮮花，美味的食物隨處可見，何不趁夏天加緊貯存食物，為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呢？螳螂聽了螞蟻這么說，就不再理螞蟻。螳螂心想：哎！真麻煩，干嗎要想以后的事情呢？螞蟻可真是太愚笨了。

炎熱的夏天結(jié)束了，美麗的秋姑娘也悄無聲息地溜走了，寒冷的冬天來臨了。北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。到處都是雪，螳螂一點(diǎn)食物都找不到，瘦得不成樣子。螳螂蹣跚地走在雪地上，心想：要是當(dāng)初我像螞蟻先生一樣，在夏天的時候就儲藏食物該多好啊！

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螞蟻和蟋蟀作文

欄目小編的“螞蟻和蟋蟀作文”知識點(diǎn)總結(jié)詳實(shí)全面歡迎大家查閱。作文是一種展示個人特質(zhì)和才華的方式，通過寫作可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。閱讀和背誦可以提高我們自身的寫作素養(yǎng)。我們提供這些信息希望能對您有所幫助和指導(dǎo)！

螞蟻和蟋蟀作文 篇1

“嘿咻!嘿咻!”勤勞的螞蟻正在泛博的草原努力的搬運(yùn)食品。這時也有許多昆蟲也在努力的搬食品，這是為什么呢?由于冬天一天一天迫臨了。

這時有一只蟋蟀跳到螞蟻身邊，嘻嘻哈哈的說：“你們這些愚笨的螞蟻，今每天氣陽光普照，搬什么食品呀!簡直在鋪張寶貴的時間?！蔽浵仛獯瓏u噓的說：“冬天快要到了，當(dāng)然要努力的搬運(yùn)食品呀!”螞蟻們，你們說對不合錯誤?”其它螞蟻異口同聲的說：“對呀!對呀!大家加油!”蟋蟀心想：有什么了不起。

春天過去了，夏天也過去了，螞蟻們?nèi)圆煌５墓ぷ鳌?。到了秋天，好吃懶做的蟋蟀一直找不到糧食。日子一每天過去了，冬天終于到了，可憐的蟋蟀只好用干枯的樹葉擋風(fēng)，等待死神的降臨。第二天，太陽出來了，螞蟻們出門去外面披發(fā)步，走著走著，看到凍僵的蟋蟀，蟋蟀的身體又冰又冷，螞蟻們看到可憐的蟋蟀凍僵了，協(xié)力把他搬到家里照料。日子一每天過去了，春天到了，蟋蟀恢復(fù)元?dú)?，螞蟻們興奮的說：“恭喜你恢復(fù)元?dú)?”蟋蟀不好意思的說：“對不起，以前對你們那么兇?！蔽浵佌f：“不要緊!我叫小寶，你呢?”蟋蟀興奮的說：“我叫小蟋，感謝你們的照料?！?，因此他們幾個就成為最好的知心摯友了。

這個故事告訴我們應(yīng)該要勤勞的工作，不要好吃懶做，這樣才能過個暖和的冬天。

螞蟻和蟋蟀作文 篇2

秋去冬來，北風(fēng)呼呼地吹著，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來。冬天到了！

在夏天辛勤勞動的螞蟻們正在洞里唱著歌吃著美味可口的食物?？稍谙奶旌颓锾焱娴貌灰鄻泛醯捏澳兀克葲]有暖和的洞，也沒有食物，它正在洞里冷得瑟瑟發(fā)抖。它想：在這兒坐著還不如出去碰碰運(yùn)氣，萬一有吃的呢？圍上家里唯一的稻草圍巾，它出門了。

剛走出家門口，蟋蟀就被一陣風(fēng)刮到別處去了。好巧不巧，正好停在了螞蟻家門口。“咚咚咚”短促的敲門聲后，門支開了一條縫，蟋蟀趕緊對著門縫說：“好心的螞蟻，我快要餓死了，求你給我一點(diǎn)吃的吧！”屋里的螞蟻猶豫了一下，說：“好吧，但是你要答應(yīng)我以后要自己找食物?！斌傲ⅠR答應(yīng)下來，螞蟻就把它請進(jìn)了屋，不僅讓它美美吃了一頓，還送了一條毯子給它。

蟋蟀慚愧地想：我以前嘲笑它們，它們不但不計前嫌，還熱情地幫助我。我真不該嘲笑它們?。⊥ㄟ^這件事，蟋蟀也明白了一個道理，那就是只有付出才會有收獲。

螞蟻和蟋蟀作文 篇3

秋去冬來，北風(fēng)呼呼地吹著，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來。一直勞動著的螞蟻，冬天來了也不在乎。因?yàn)樗e存了好多食物，并建了溫暖的家。

天寒地凍的，蟋蟀沒有食物過冬，就去找螞蟻。當(dāng)它找到螞蟻家時，螞蟻們正在快樂地吃著東西?！拔浵佅壬埥o我點(diǎn)東西吃好嗎?我快餓死了。”螞蟻們嚇了一跳，“咦!你不是夏天里一直唱著歌的蟋蟀先生嗎?我們還以為你到了冬天會是在跳舞呢?來吧!進(jìn)來吃點(diǎn)東西，等吃飽了再唱快樂的歌給我們聽好嗎?”面對著善良的螞蟻們，蟋蟀忍不住流下欣喜的眼淚。

螞蟻整日辛勤勞動，是未雨綢繆為以后做準(zhǔn)備。不管什么時候，都要為以后做好充足準(zhǔn)備以備不時之需。以后自己要像螞蟻先生一樣，不能游手好閑要不到了冬天只有活活餓死了。

螞蟻和蟋蟀作文 篇4

秋去冬來，北風(fēng)呼呼地吹著，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來。

蟋蟀洞里冷冷的，連一根干草都沒有。蟋蟀只能靠著冷冰冰的墻壁躲著寒風(fēng)。它想出去找點(diǎn)吃的，于是它瑟瑟發(fā)抖地走出了它的洞穴。它來到森林里，整個世界都白茫茫的，什么也沒有。沒有一顆果實(shí)，也沒有一株小草，什么食物都沒有。

螞蟻洞外大雪紛飛，而螞蟻洞里卻暖暖和和的，因?yàn)樗鼈儨?zhǔn)備了好多干草啊!螞蟻們聚在一起，擠擠挨挨地睡著了。在它們地旁邊還堆了好多好多從夏天就積累的食物。它們睡得多香啊，因?yàn)樗鼈冎溃鼈兊氖澄镒銐蚨冗^整個冬天了。

雪越下越大，覆蓋了蟋蟀的洞口，小蟋蟀回不了家了。在這冰天雪地里，它后悔極了：“要是我像螞蟻一樣，在夏天積存食物，為嚴(yán)寒的冬天做好準(zhǔn)備，不要天天唱歌，玩耍。今天也不會被餓死、凍死啦……”

螞蟻和蟋蟀作文 篇5

螞蟻很勤勞，即使是在炎熱的夏天，它們?nèi)匀恍燎趧趧?。蟋蟀卻過著養(yǎng)尊處優(yōu)的日子。蟋蟀看到螞蟻很辛苦地搬運(yùn)食物，感到非常奇怪，說：“螞蟻先生，為何要那么努力地工作呢？偶爾休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”可是，螞蟻們?nèi)匀焕^續(xù)工作，一點(diǎn)也不放松地說：“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天作準(zhǔn)備啊！”于是蟋蟀繼續(xù)去娛樂了。很快，冬天來了，蟋蟀找不到東西吃，餓極了，很后悔，就只能向螞蟻要東西吃。

這篇文章告訴我們，不吃后悔藥的最好辦法就是，緊緊把握現(xiàn)在，充分利用今天，全力創(chuàng)造明天。

在學(xué)習(xí)上，如果我們將大量的學(xué)習(xí)都推給表面上很遠(yuǎn)的明天，延遲到明天再推給更遠(yuǎn)的一個明天，那我們將一事無成。在生活中也是這樣的。我本來彈吉它，每天都刻苦練習(xí)，后來我迷上了玩電腦游戲，結(jié)果有好幾天都不練了，媽媽讓我練，我就說明天，結(jié)果拖呀拖呀，一直拖到今天，我吉它曲子一首都不會彈了，我真后悔。

螞蟻和蟋蟀作文 篇6

曾經(jīng)有一只蟋蟀驕傲自大，認(rèn)為自己是天下最厲害的。它好吃懶坐，不想勞動，常常欺負(fù)小螞蟻，搶它們的食品吃。

有一天，它的食品又吃光了，只好出來找食品。走著走著，來到了一個螞蟻洞前，小螞蟻們看見蟋蟀又來了，嚇得紛紛躲了起來。

蟋蟀見小螞蟻們都被嚇跑了，只好對著洞口喊到：“里面的螞蟻聽著，趕緊把你們的食品拿出來，要不然，我可要闖過去了!”小螞蟻們知道假如不將食品拿給蟋蟀，它就會沖進(jìn)來搶，有可能就會將全部的食品搶走，只好將一部門食品拿給了蟋蟀。蟋蟀連個謝謝也沒有說，回身就大搖大擺的回家了。

轉(zhuǎn)眼就到了冬天。小螞蟻們貯藏了足夠的食品，預(yù)備過冬。

蟋蟀卻還是天天只顧睡大覺，它心里想，反正小螞蟻那兒吃的多著呢!

冬風(fēng)咆哮著，天空下起了鵝毛般的大雪。整個大地被大雪籠蓋了，小螞蟻的洞口也結(jié)了厚厚的冰，將洞口給封住了，小螞蟻們躲在熱乎乎洞里，吃食品、聊天。

過了一段兒時間，蟋蟀又沒有吃的了，只好又去小螞蟻那兒去要。剛出門，蟋蟀就驚呆了，整個世界白茫茫的一片，好不收留易找到了小螞蟻的洞口，卻發(fā)現(xiàn)洞口被冰雪給封住了，蟋蟀用盡全身的力氣，使了半天的勁兒，卻怎么也打不開，……

春天來到了，冰雪徐徐地融化了，小螞蟻們又開始出來流動了，剛出洞口，它們就驚疑的發(fā)現(xiàn)那只蟋蟀被凍死在洞口了……

螞蟻和蟋蟀作文 篇7

在炎熱的夏天，螞蟻們?nèi)允切燎诘墓ぷ髦Ｃ刻煲淮笤绫闫鸫?，緊接著一個勁兒的工作。蟋蟀呢？天天嘰哩嘰哩地唱著歌，游手好閑，養(yǎng)尊處優(yōu)的過日子。每一個地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵盛開的時候，真是個快樂的夏天啊！蟋蟀對螞蟻辛勤的工作感到非常奇怪。喂！喂！螞蟻先生，為什么要那么努力的工作呢？偶爾稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，一點(diǎn)也不休息的說：在夏天里積存食物，才能為冬天做準(zhǔn)備??！我們實(shí)在沒有多余的時間唱歌，玩耍！蟋蟀聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻。

??！真是笨蛋，干嘛老想那么久以后的事呢！快樂的夏天結(jié)束了，秋天也過去了，冬天終于來了，北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著翩翩起舞的蝴蝶。蟋蟀消瘦的不成樣子，到處都是雪，一點(diǎn)食物都找不到。我若像螞蟻先生在夏天里儲存食物，并且建了溫暖的家。當(dāng)蟋蟀找到螞蟻的家時，螞蟻們快樂的吃著東西呢！螞蟻先生，請給我點(diǎn)東西好嗎？我餓得快要死了！螞蟻們嚇了一跳。咦！你不是在夏天里見過面的蟋蟀先生嗎？你在夏天里一直唱著歌，我們以為你到了冬天會是在跳舞呢！來吧！吃點(diǎn)東西，等恢復(fù)健康，在這里唱歌給我們聽好嗎？

面對著善良親切的螞蟻們，蟋蟀忍不住流下欣喜的眼淚。

螞蟻和蟋蟀作文 篇8

蟋蟀在螞蟻家度過了一個冬天，和往常一樣，當(dāng)?shù)谝唤z陽光射進(jìn)螞蟻家時，螞蟻們就起來了。雖然螞蟻們知道春天來了，但它們并沒有急著去工作，而是先把在它們家住了一冬天的蟋蟀從床上叫起來，告訴它：“春天到了，你去工作吧，可別像去年冬天一樣了”。蟋蟀聽了，紅著臉走了出去，開始了新的一年。

因?yàn)橄铝撕脦讏隼钻囉辏暗募乙呀?jīng)被旁邊的大樹掉下來的樹枝壓塌了，所以蟋蟀經(jīng)過長途跋涉，總算在一片空曠的草地上建起了自己的家。建好后，它還不放心，在屋頂安了一個棚，防止漏雨，屋頂只要能讓陽光直射進(jìn)來的地方，安滿了太陽能電磁板，還有一個太陽能熱水器。它還開墾了一個農(nóng)場，里面有各種各樣的蔬菜，潮濕的地下室里，種滿了食用菌：有黑木耳、香菇、銀耳，四周還裝上了電網(wǎng)，防止被偷。家里有一個非常大的倉庫，里面的食物多得不計其數(shù)，都以冰的形式真空存儲，屋里家具應(yīng)有盡有。蟋蟀還在屋前栽了幾棵果樹，家里還有榨汁機(jī)，用來榨果汁。每天，蟋蟀起早貪黑地工作著，平時省吃儉用，儲存的食物越來越多……。

冬天，蟋蟀可爽了，天天吃著火鍋。平時就坐在床上用筆記本電腦看電影，日子過得比螞蟻幸福多了。

蟈蟈和螞蟻?zhàn)魑?/h2>

卓越的文章需要經(jīng)過仔細(xì)思考和反復(fù)琢磨，寫作是探索獨(dú)特個性的過程。在下面，欄目小編已為您整理了關(guān)于“蟈蟈和螞蟻?zhàn)魑摹钡南嚓P(guān)資料。如果您還希望獲取更多信息，請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

蟈蟈和螞蟻?zhàn)魑?篇1)

在一個風(fēng)和日麗的下午，蟈蟈在哪兒唱歌聊天，而小螞蟻卻在為冬天的準(zhǔn)備忙得不可開交，有的背著大米，有的扛著白糖，還有的拉著麥餅。

一轉(zhuǎn)眼，冬天來臨了，寒風(fēng)刺骨，凍得人們瑟瑟發(fā)抖！小螞蟻在家里烤著火取暖，享受著美味佳肴！而蟈蟈卻凍得要命。這是，蟈蟈想到了螞蟻，當(dāng)蟈蟈走到螞蟻家門前已經(jīng)奄奄一息了。善良的螞蟻見自己的好朋友變成了這樣，趕緊把它請進(jìn)屋，給他吃熱穿暖，過上了一個幸福的冬天！

到了下一年春天，蟈蟈吸取了以前的教訓(xùn)，早上去買來蔬菜和水果的種子，每天早上一大早就起了床，給種子澆水施肥拔草捉蟲。日子一天天過去了，到了秋天，蟈蟈到自己的小菜園去看了看，“?。　毕X蟈大叫，螞蟻聽到蟈蟈的聲音后，趕緊跑到蟈蟈的菜園一看，原來蟈蟈種的果子成熟了！而且還有很多！蟈蟈都能吃上好幾年了！螞蟻幫蟈蟈把果實(shí)都搬回家，蟈蟈見螞蟻這么助人為樂，就請它到自己家過一個冬天。

從此，蟈蟈吃苦耐勞，過上了快樂幸福的日子！

蟈蟈和螞蟻?zhàn)魑?篇2)

寒冷的冬天到了，西北風(fēng)呼呼地吹著，螞蟻們歡聚一堂，躺在裝滿糧食的洞里過冬了.

你看，這群螞蟻們，有的唱歌，有的跳舞，個個興高采烈。另外一群螞蟻，有的在吃餅子，有的在燒烤，談?wù)撝酝娜な拢穱L著餅子的美味，好不開心啊！

他們的朋友蟈蟈，由于夏天好吃懶做，只顧在大樹下乘涼，也沒準(zhǔn)備過冬的糧食，他們有的冷得發(fā)抖，有的病倒在地上，個個無精打采。他們真后悔沒向螞蟻們學(xué)習(xí)，要不也能夠圍坐在一起，舒舒服服的在洞里過冬了?，F(xiàn)在的他們真是又冷又餓，再也神氣不起來了。

再看看窗外，滿天的雪花有的像棉絮，有的像梅花，片片自由自在，漫天飛舞。但愿明年的蟈蟈們也能像螞蟻們一樣開心過冬吧！

蟈蟈和螞蟻?zhàn)魑?篇3)

他們也學(xué)螞蟻那樣，有的背、有的扛、有的推、有的拉，還有的在打洞，個個都滿頭大汗，忙得不可開交。

第二年夏天很快就到了，一只老蟈蟈把小蟈蟈們召集在一起開會，它語重心長地說：“孩子們，我們不能像去年夏天這樣光顧著玩，到冬天又冷又餓。我們要學(xué)習(xí)螞蟻勤勞不怕苦的精神，大家趕快去分頭行動吧！”

聽了老蟈蟈的話，小蟈蟈們馬上就動起手來，建房子，運(yùn)糧食。他們也學(xué)螞蟻那樣，有的背、有的扛、有的推、有的拉，還有的在打洞，個個都滿頭大汗，忙得不可開交?？墒撬麄兌几械胶芸鞓罚粋€都沒有喊累。

冬天到了，西北風(fēng)呼呼地刮起來，外面飄著鵝毛大雪，蟈蟈們躺在裝滿糧食的洞里過冬了。有的吃大餅，有的喝飲料，還有的唱歌、跳舞、彈琴、做游戲……

老蟈蟈說：“瞧，只有辛勤勞動才有幸福的生活！

蟈蟈和螞蟻?zhàn)魑?篇4)

一個烈日炎炎的夏日，勤勞的螞蟻正在為冬天準(zhǔn)備糧食。他們分工合理：個頭小的去尋找食物，如米粒、果子等，只見它們一寸土一寸土地尋找著食物；個頭大的去搬運(yùn)那些沉甸甸的食物。有的把食物使勁地抗在身上，有的把食物放在小推車上。忙碌了好久，螞蟻們都熱得滿頭大汗、汗流浹背，可當(dāng)它們看到倉庫的糧食慢慢地堆高了，心里還是感到十分滿足。

然而，和它們相反，身披綠衣裳的蟈蟈們，卻和螞蟻們完全不同，蟈蟈們認(rèn)為夏天這么熱，它們應(yīng)該待在樹蔭和草叢里涼快，不必去準(zhǔn)備冬天的糧食，因?yàn)槿兆舆€長。所以，蟈蟈們根本沒為過冬的糧食做準(zhǔn)備，只是待在樹蔭和草叢里拉小提琴、唱歌、跳舞，沒事還在吊床上悠閑地睡覺。

“你們怎么不準(zhǔn)備冬天的糧食呢？”一只螞蟻疑惑地問道。蟈蟈們用嘲笑的口氣回答“為什么現(xiàn)在就要準(zhǔn)備糧食？時間還長著呢。你們這些傻乎乎的螞蟻呀，怎么不來和我們一起狂歡呢？”黑螞蟻見勸不住它們，嘆了一口氣，默默地干起自己的活。

日子就這樣一天一天地過去了，秋天也都快結(jié)束了，螞蟻們的倉庫早已堆滿了糧食，足夠過冬了?？上X蟈們呢？它們夏天拉小提琴、唱歌、跳舞，到了秋天，它們還不準(zhǔn)備糧食，而是在稻草邊玩起了捉迷藏、拳擊、跳遠(yuǎn)。

一陣西北風(fēng)如同猛獸般撲來，螞蟻們在蟻穴歡快地載歌載舞，還吃著夏天和秋天準(zhǔn)備的許多糧食，蟈蟈們因?yàn)闆]有準(zhǔn)備糧食，所以餓得瘦巴巴的，神氣不起來了。許多蟈蟈四處尋找著食物，可冬天什么食物也找不到了。蟈蟈們只好拖著饑餓和冰冷的身體慢慢向前走。

走著走著，蟈蟈們突然發(fā)現(xiàn)了螞蟻穴的入口，想起螞蟻為冬天準(zhǔn)備的糧食，蟈蟈們敲了敲門，指望螞蟻能給它們一點(diǎn)食物。門開了，蟈蟈們把事情說了個明白，螞蟻見它們怪可憐的，就給了它們點(diǎn)食物，蟈蟈們點(diǎn)頭道謝并承諾以后一定在夏天就把糧食準(zhǔn)備起來。

第二年夏天，螞蟻還是照樣準(zhǔn)備冬天的糧食，蟈蟈們好像把去年冬天的事忘得一干二凈，還是和去年一樣，天天開派對。

冬天又到了，螞蟻們又聚在一起載歌載舞。蟈蟈們再次敲響了蟻穴的門，可無論它們怎么敲門，就是沒有螞蟻來開門。蟈蟈們慚愧極了，只能自己找東西。他們費(fèi)了九牛二虎之力才找到了幾個爛掉的果子。蟈蟈們下定決心，明年一定早早地準(zhǔn)備糧食。

又過了一年，蟈蟈們也和螞蟻一樣，早早地準(zhǔn)備過冬糧食。螞蟻們向蟈蟈們豎起了大拇指，蟈蟈們自言自語道：“看來做任何事都要未雨綢繆，以備不時之需啊。”

蟈蟈和螞蟻?zhàn)魑?篇5)

冬天到了，西北風(fēng)呼呼地刮著，螞蟻躺在裝滿糧食的洞里過冬了，它們有的唱歌有的跳舞，有的吃東西，可舒服了。而蟈蟈又冷又餓再也神氣不起來了。它們心里在想：要是我們在夏天的時候也像螞蟻那樣搬糧食，現(xiàn)在就不會挨餓了，現(xiàn)在我們只好等死了。有一只蟈蟈想到了好辦法。它對同伴說：“我們不能在這兒等死，我們可以向螞蟻借糧食，到了明年我們再把糧食還給它們?！庇行┫X蟈說：“這不太好意思吧，以前我們還嘲笑螞蟻是傻瓜，現(xiàn)在我們向？借糧食，它們肯定不會借的”那只螞蟻說：“我們還是去試試吧！”幾只蟈蟈來到螞蟻洞口說：“親愛的螞蟻們，你們行行好，借我們一些糧食好嗎？”螞蟻們聽見了，異口同聲地說：“你們不是說我們是傻瓜嗎？現(xiàn)在來想我們借糧食，我們不借?！毕X蟈們又說：“對不起，當(dāng)初我們不該嘲笑你們，你們就可憐可憐我們吧，我們快餓死了。明年夏天，我們一定把糧食還給你們?！庇幸恢晃浵佌f：‘大家都是鄰居，就借給它們一點(diǎn)吧?！跋X蟈們拿者螞蟻借給它們的糧食回家過冬了。

到了第二年夏天，天氣特別熱，螞蟻又在搬糧食，這次蟈蟈們再也不在大樹下乘涼唱歌了，它們也在忙前忙后地搬糧食。后來它們帶者一些糧食來到螞蟻的洞口，說：”，螞蟻，我們把糧食還給你們。謝謝你們對我們的幫助?！拔浵亗兇蠓降卣f：”不用還了，你們自己拿回家去吧。蟈蟈說：”不行，我們做事要講誠信，不能說話不算數(shù)?！拔浵伨桶鸭Z食收了，它們成了好鄰居。

捉螳螂敘事作文三篇

作文是一次展示可以讓你贏得他人的認(rèn)可和尊重，寫作是創(chuàng)造力和想象力的關(guān)鍵。好的作文會讓人身臨其境，那些值得借鑒的作文是什么樣的呢？這篇文章主要是關(guān)于“捉螳螂敘事作文”希望大家能夠喜歡，如果你覺得這份資料很有用希望你可以把它分享給身邊有需要的人！

捉螳螂敘事作文(篇1)

一天，我和幾個小伙伴吃完飯以后，到外面玩。突然，我們發(fā)現(xiàn)一只螳螂!黃褐色的身體，趴在樹葉上，我們仿佛看到了它的大刀!我跑回家大喊：外面有只螳螂!外面有只螳螂!

螳螂!正在吃飯的朋友磊磊一聽，筷子也掉了，飯都沒吃完就跑了出去。一看，一本正經(jīng)地說：你們看，這可是一只罕見的黃螳螂。他找了根木棍，把螳螂趕下來。不料，螳螂飛到了欄桿外面，磊磊做出了要跨過欄桿的動作，我們大驚失色，用手捂著眼睛，但還是留了條縫。他跨過欄桿，將手向螳螂慢慢伸去，就在螳螂飛起的一瞬間，他捏住了它的腰，螳螂只好被他帶走了。

回到家里，磊磊剛準(zhǔn)備把螳螂放進(jìn)瓶子里，突然，螳螂掙脫了磊磊的手。磊磊立刻來到螳螂跟前，緊緊盯著它，慢慢伸出手。螳螂也拉長臉盯著他看，慢慢把刀展開，露出上面的倒刺，并扇動著翅膀，彎著腿，一點(diǎn)點(diǎn)往前走，似乎想嚇住磊磊。磊磊才不吃這一套，你小小螳螂，想嚇住我?沒門兒!他哈的一聲大吼。螳螂被鎮(zhèn)住了，但隨后立刻擺出一副兇相，揮舞著它的大刀跑過來。磊磊后退幾步，轉(zhuǎn)個彎，引誘螳螂追過來。螳螂不知是計，更賣力地追上去，冷不防背后突然被人一抓，螳螂只好搬進(jìn)了它的新家塑料瓶。

捉螳螂敘事作文(篇2)

今天天氣炎熱，太陽像個大火球，炙烤著大地?！爸恕痹跇渖辖兄盁屺D―熱――”。這時節(jié)，也是螳螂神出鬼沒的時候。我看到別人的一只螳螂有眼睛，但沒有呼吸器官，這真奇怪，一切生物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪里呢？我決心探索這個奧秘。

這天下午，天氣挺好。我找了一根長棍子，領(lǐng)著弟弟去捉螳螂。

弟弟是個小向?qū)?，他一連向我說了好幾個螳螂多的地方?！绑胍话愣荚诰G葉中，有的在高樹上?！钡艿苷f。我一聽這話便知道螳螂挺難捉，非做到仔細(xì)不可。我在扁豆葉上仔細(xì)尋找，忽然看到一個綠東西在葉子上一動不動，我以為是片小葉子就沒在意。可我剛要轉(zhuǎn)過頭去的時候，忽然又發(fā)現(xiàn)那個綠東西動了動，我過去一看，高興地差點(diǎn)叫出聲來。原來一只大螳螂趴在葉子上，它以為這樣會騙過我。我伸手抓住了它的脖子，沒想到它的兩只“大刀鉤”朝我手上一鉤，我“哎喲”一聲，連忙放開了。我的手上被鉤出了一條血印子，手背上火辣辣地疼，但是還想抓住它。弟弟跑來問：“疼不疼？”我在弟弟面前充硬漢：“這點(diǎn)兒小事沒什么?！蔽乙豢大霙]有跑遠(yuǎn)，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，弟弟高興地喊著：“捉住螳螂嘍！捉住螳螂嘍！”我仔細(xì)一看那只螳螂，全身碧綠色，兩只小眼睛鼓著，里面有兩個黑點(diǎn)是它的眼球。它的脖子又硬又長，相當(dāng)于身長的二分之一，肚子脹得鼓鼓的，上面還有幾條橫道，綠色的翅膀下面還重疊著發(fā)黑的翅膀。它四只爪子亂抓，兩只前爪上布滿了一排小齒，怪不得抓人特別厲害?！八鼪]有鼻子嗎？”弟弟問。我說：“它準(zhǔn)有鼻子，可能不在頭上?！?/p>

為了找螳螂的呼吸器官，我叫弟弟端來臉盆，再倒上一些水。我倆把螳螂的頭放入水中，看看它有什么反應(yīng)，可它在水中一動不動，顯然呼吸器官不在頭上。我又把它的全身放入水中，突然，一個小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來了，我把它拿出來仔細(xì)一看，只見它的脖頸上有兩個像針眼大的紅色小孔兒，原來這就是螳螂的呼吸器官。

當(dāng)時，我心里有說不出的高興，比喝了蜜還甜。我想，我長大要當(dāng)一名生物學(xué)家，去探索大自然中無窮無盡的奧秘。

【評析】

《捉螳螂》一文，小作者在交代清楚了捉螳螂的起因――“螳螂的呼吸器官在哪里”之后，就非常詳盡地記敘了事情的經(jīng)過――捉螳螂：找螳螂――抓住卻又不得不放開――再捉――仔細(xì)觀察；結(jié)果――終于發(fā)現(xiàn)了呼吸器官。另外，小作者在具體寫經(jīng)過的過程中，通過一系列捉螳螂時的動作描寫、對話描寫，對螳螂的細(xì)致描寫，使文章寫得特別生動?？梢姡髡呤墙?jīng)過一番仔細(xì)觀察、用心體驗(yàn)的。這樣的寫作，既把事情的經(jīng)過寫具體了，同時，也突出了文章的重點(diǎn)。

捉螳螂敘事作文(篇3)

在我無憂無慮的童年里，趣事可真不少，每一件都能讓我回味無窮，可令我記憶猶新的還是捉螳螂。

記得上次我和爸爸媽媽一起捉螳螂。我們貓著腰，在草地里東瞅瞅，西瞧瞧，拿著木桿一片一片葉子敲打著，葉子仿佛把一切全部染成了綠色，讓這次行動更加困難。我因?yàn)槭浅醮巫襟耄⒉恢绾问呛?，就邊跑邊叫：“螳螂螳螂快出?”正在這時，媽媽叫住了我，撫摸著我的頭說：“因?yàn)轶胗屑Ｗo(hù)衣，能與葉子融為一體，幾乎一樣，所以只有用心觀察才能發(fā)現(xiàn)?！甭犃藡寢尩脑?，我拿了根木棍，也學(xué)著躡手躡腳地找了起來。時間一分一秒的過去了，可我卻連個影都沒看到，這家伙真是神出鬼沒，著急的我像熱鍋上的螞蟻。正在這時，我看見什么動了一下，本以為是紡織娘就沒怎么注意?？蛇@時媽媽大叫一聲：“順子，看后面!”只見一只全身翠綠，揮動兩把大刀，兩只小眼睛惡狠狠的螳螂出現(xiàn)在我面前，真是機(jī)不可失，要“先下手為強(qiáng)”，便想挾住它的脖子，可它一揮大刀朝我的手一劃，呀，我的手上竟出現(xiàn)了一個小血珠。敢跟我斗，看我怎樣收拾你!我伸出“魔爪”快速向它靠去。這時，螳螂似乎也察覺到了危險，以迅雷不及掩耳之勢逃得無影無蹤。爸爸聞聲趕來，只見他拿了一根棍子說要和螳螂大戰(zhàn)一番，可這狡猾的對手卻不見了。

雖然我并沒有捉到螳螂，可通過這次，我明白了生活中的趣事可真不少，只要你去用心觀察與體會，總會發(fā)現(xiàn)有很多有趣而又歡樂的時光。

[薦]關(guān)于螞蟻有趣的作文系列

一篇篇作文承載了我們美好的青春年華，寫作文實(shí)質(zhì)上是以語言文字為媒介文化交流的行為。寫作文時一定要專注，不能分心，你寫作文時有沒有什么想法呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦你不妨讀一下關(guān)于螞蟻有趣的作文，在閱讀本文以后，相信您會有所收獲！

關(guān)于螞蟻有趣的作文 篇1

提起螞蟻，大家都不會覺得目生。但是大家仔細(xì)觀察過螞蟻嗎？接下來我就給大家講講我觀察到的螞蟻趣事吧！

中午，媽媽為我買了一盒非常好吃的餅干，我迫不及待地打開包裝，風(fēng)卷殘云地吃起來。吃完后，我隨手把餅干屑扔到走廊上，就回去造作業(yè)。過了一會兒，我驚疑地發(fā)現(xiàn)：螞蟻竟然把我扔掉的餅干屑拾起來，搬回洞里。有些比較大的餅干屑，一只螞蟻搬不動。螞蟻就叫它的朋友一起來搬。螞蟻們一邊搬一邊喊：“一二一，一二一……”

這個時候，我的腦海里閃出了一個動機(jī)——給螞蟻來個“水漫金山寺”。我馬上去家里拿來一盆水，沖著螞蟻一潑，整理時螞蟻被這突如其來的“洪水”沖得無影無蹤。真好玩！

許多只螞蟻都在水中拼命地掙扎?？墒撬鼈兊臍饬μ×?，終極它們?nèi)允潜弧昂樗睕_走了。只有幾只比較大的螞蟻成功出險。就在這時，有一只大螞蟻竟然奮不顧身又沖向我筑起的那條“河”里。我百思不得其解。它要干嗎？它要自殺嗎？我更好奇了。向釘子似的盯著螞蟻，想看個畢竟。我明白了：原來它上岸后，發(fā)現(xiàn)還剩下幾只螞蟻在水里掙扎。它也想英雄救美，想把小螞蟻救上了呢。真沒想到小小的螞蟻也會有如斯巨大的團(tuán)結(jié)氣力，這種氣力是無形的。

螞蟻真有趣！

關(guān)于螞蟻有趣的作文 篇2

天，斜風(fēng)細(xì)雨的，突然又陽光明媚，一會兒又黑乎乎的，好像一場大雨將要來臨。

螞蟻的頭圓溜溜的，像微型皮球。它的身子像一個圓形的眼睛，它的尾像一個小小的梭子。它全身黑不溜秋的，遠(yuǎn)看它像一粒發(fā)黑的米飯，近看卻像一個黑色的小東西。它有時還會和伙伴們在一起撞頭，好像在打架一樣。它們有時還會三四成群地圍在一起，好像在跳舞一樣。它們有時還會和伙伴們在一起出去散步。

上星期，我和媽媽去買菜，前面有一只螞蟻在爬，媽媽沒看見，一不小心踩到了螞蟻，我本想上前制止它，可惜太晚了，媽媽已經(jīng)踩上去了，我對媽媽說：“媽媽，你踩螞蟻已經(jīng)違法了，法律知不知道?。×P款一百元。”“啊”！媽媽嚇了一跳。這時，那只被媽媽踩到的那只螞蟻竟然奇跡般地復(fù)活了。我回到家里，心里想怎么回事呢？后來，我拿起媽媽的.鞋一看，原來媽媽的鞋子中間是凹進(jìn)去的，我這下明白了，原來媽媽沒踩到??！

昨天，我下樓去扔垃圾，偶然發(fā)現(xiàn)了很難見到的現(xiàn)象——螞蟻搬家。這使我想起了一句氣象：螞蟻搬家要下雨。只見它們一個個扛著自己沉重的包裹，排著隊(duì)伍，慢慢地前進(jìn)。我仿佛聽見他們在喊：“嘿呀呀，嘿呀呀！加油?。〖佑桶。　庇械暮脦字晃浵佉黄鸢嶂人麄兩眢w大許多倍的食物朝前移動著。此時，我突然想起了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話。

關(guān)于螞蟻有趣的作文 篇3

星期天下午，我做完了作業(yè)，就跟媽媽申請到七樓上玩，媽媽同意了。

七樓上種著好多植物，有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌……還有好多我說不出名字的，常常引來各種小昆蟲，我撥開一盆花下垂的葉子，咦？這是什么？我蹲下來，用一根小棍子撥它，原來是一只死蜻蜓，干干的，看來死了一段時間了。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時候已爬到我的腳邊，正繞著這只死蜻蜓轉(zhuǎn)呢。轉(zhuǎn)了幾圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓還是一動不動的，它就急匆匆爬走了。

不一會兒，那螞蟻帶來了好多只較大的螞蟻。他們走走停停，東張西望，一定是在尋找那只死蜻蜓，當(dāng)它們找到后便歡快地忙起來，有的咬頭，有的咬翅膀，有的咬肚子，還有的咬住尾巴，可能是哪只螞蟻一聲令下，蜻蜓動了起來，慢慢地向墻角移動。一會兒，又有一些螞蟻趕來幫忙，蜻蜓移動的速度快了起來，它們把蜻蜓拖到墻角，沿著隔熱板繼續(xù)往里移動著，我趴在隔熱板邊往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不見，它們一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享這美食，螞蟻也懂得有福同享，有難同當(dāng)啊！

團(tuán)結(jié)力量大，螞蟻真是太有趣了！

關(guān)于螞蟻有趣的作文 篇4

就在前幾天，我在家門口發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，那就是螞蟻搬家了。這個現(xiàn)象到處都能看見，可是我搞不明白螞蟻好好的，為什么要搬家？

一個星期天，我?guī)е鴿M腦子的疑惑再次走到院子里。想要找找出答案。我東找找西找找，可是就是看不見螞蟻在搬家。我不灰心仍在不停地找尋搬家的螞蟻。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)的地方有一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍正在急匆匆地往前行。我順著螞蟻地隊(duì)伍往前走，發(fā)現(xiàn)它們正在往另外一個地方搬家。我還沒有看清楚，只看見空中烏去密布，刮起大風(fēng)。不好，要下雨了。我來不及多想趕快往家跑去。回家后，我還在想著螞蟻搬家的情景。終于，我一拍腦門明白了：螞蟻搬家預(yù)示著要下雨了。此后，我又從語文書上找到了我們學(xué)過的幾條諺語：螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴。這句話再次告訴我：原來螞蟻搬家是因?yàn)橐掠炅搜健?/p>

現(xiàn)在，我終于弄明白了螞蟻搬家的原因。

關(guān)于螞蟻有趣的作文 篇5

人在時間的驗(yàn)證下不斷的成長著，記憶的海洋里也不斷的增添豐富多彩的內(nèi)容，這些內(nèi)容層層疊起，是不會輕易刷新的?，F(xiàn)在回想起小時候一些幼稚的事情，雖然有些好笑，但這美好的回憶也可以帶來些許快樂。

小的時候性格比較內(nèi)向，只喜歡一人獨(dú)自站在某個角落思考、發(fā)呆，特別喜歡靜靜的觀察某些運(yùn)動、靜止的事物。炎熱的夏天我為了打發(fā)寂寞的時光，竟然喜歡站在陰涼的角落觀察螞蟻的運(yùn)動過程。

為了給我的觀察多增添一些樂趣，我會給它們制造一些機(jī)會。例如：我會有意的放一些食物在螞蟻的行走過程中，讓它們發(fā)現(xiàn)，然后觀察它們是如何通知伙伴將其運(yùn)往它們的基地的。當(dāng)一只小螞蚊發(fā)現(xiàn)食物后，就會在食物周邊，以一個圓形的位置運(yùn)動找其伙伴，找到后就發(fā)現(xiàn)它用它們特有的語言連同肢體語言在跟同伴復(fù)述，一陣交頭接耳之后便一同向食物奔去。就這樣，同伴是越結(jié)越多，力量是越來越大，大家同心協(xié)力，氣勢洶勇的拖著食物向它們的洞口奔去。

其實(shí)螞蟻給我最大的啟發(fā)是它們的團(tuán)結(jié)，其次就是它們的勤快，既使食物已經(jīng)很豐富了，它們?nèi)匀获R不停蹄的繼續(xù)尋找著食物，終日忙忙碌碌的為自己的子孫后代造福，給下一代創(chuàng)造更優(yōu)越的生活環(huán)境。

關(guān)于螞蟻有趣的作文 篇6

今天下午我來小區(qū)玩，發(fā)現(xiàn)了螞蟻群，一下子了好奇心涌動。

我沿著螞蟻群找到了螞蟻洞，螞蟻洞里面進(jìn)進(jìn)出出的都是大小不一的螞蟻，螞蟻洞旁邊有一堆新土，拿出剛才放在口袋里的放大鏡細(xì)看，看到了一只有翅膀螞蟻，后來問了媽媽才知道是飛蟻。還有大螞蟻很是威武的樣子，它的顎很大，把它放在手上，它咬了我向我示威呢，哈哈但是不疼，后來還是放了它。

接下來更是有趣的發(fā)現(xiàn)，有只小螞蟻在搬一只蒼蠅，用小嘴咬住試圖搬動，但他似乎力氣小，蒼蠅還是紋絲不動。小螞蟻?zhàn)笥肄D(zhuǎn)動，我想它應(yīng)該是很著急。后來小螞蟻往另一個方向走了，我想它是放棄了。一路上它遇到它的伙伴，它倆用觸須碰了碰仿佛在傳遞什么信號，一個傳一個，不一會竟來引來螞蟻軍隊(duì)。這下我才明白原來是喚來大軍幫忙。它們有的拖蒼蠅腿、有的拖頭、有的拖翅膀，往家方向出發(fā)了，到了家卻有個問題——-蒼蠅太大了拖不進(jìn)去，螞蟻就用嘴咬成幾份，這下就輕松拖進(jìn)去了，小螞蟻團(tuán)結(jié)力量大。

小螞蟻們吃苦耐勞及團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)心，我真喜歡這些可愛有趣的小螞蟻。

關(guān)于螞蟻有趣的作文 篇7

在星期一的第二節(jié)課，我們在教室里等待著老師來上課。這時，老師走進(jìn)教室了，手里拿著一包樟腦丸，同學(xué)們問老師，那是干什么的？老師回答道做實(shí)驗(yàn)用的。

這時，同學(xué)們想起要帶樟腦丸，不過還好老師已經(jīng)幫我們準(zhǔn)備好了，老師講完要求，然后就帶領(lǐng)大家到教學(xué)樓下做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始了，同學(xué)們領(lǐng)到老師發(fā)的樟腦丸便去找螞蟻，大家分為幾個小組一起觀察了螞蟻，放在我們面前的這只螞蟻一點(diǎn)也不安分，東跑西跑，我們先在螞蟻面前畫了一根防線，沒想到它想勇士沖破了防線，熊詩玉說：“沒想到你還有兩下子呀！”那螞蟻像是不服的在對她說：“我其實(shí)有兩下子，你給我好好看著?！笨墒撬€是被我們畫了兩三條防線給打敗了。我們見它逐漸地跑不動了。我們在螞蟻的周圍畫大圓圈，在畫一個不一個小的，當(dāng)圓畫的比一角錢的硬幣還要小時，這螞蟻實(shí)驗(yàn)的結(jié)果出來了，螞蟻就這樣不動了。

從這個實(shí)驗(yàn)中，我知道樟腦丸對螞蟻所起到的作用，樟腦丸的氣味可以打亂螞蟻尾部留下的東西，讓螞蟻像無頭蒼蠅一樣跑來跑去，不知方向。

描寫螳螂卵的作文精選

作文在語文學(xué)科中占據(jù)了“半壁江山”，通過寫作文能夠提高我們的語文素養(yǎng)，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。如何讓自己的作文在眾多人中亮點(diǎn)紛呈呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《描寫螳螂卵的作文精選》，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

描寫螳螂卵的作文 篇1

螳螂,大家一定都很熟悉,也叫刀螂。

它，長著個又大又圓的紅肚子?一對碧綠的大刀，讓人看了都怕，尤其那大刀的兩側(cè)都長滿了密密的長刺.一對綠得發(fā)亮的大眼睛有時亮晶晶，有時又顯得那么陰森森，真可由于它的眼睛大,所以猛的一看,好像是螳螂給自己戴上副眼鏡似的,很有點(diǎn)學(xué)士風(fēng)度。

螳螂這東西可是會變的家伙。它看上去兇相十足,可有時卻溫和得很;它收好大刀，懶洋洋地靠在你手上，像一只小貓似的，仔細(xì)一瞧，又好似一位身披綠紗的仙女?？蓛疵蜁r,完全變了樣，把那帶刺的大刀使出來，用力去夾你的手指，直到刺深深地扎入皮膚，它還不松手。那時真像一只滿臉怒氣的大老虎，它以為你的手指是長得胖胖的小羊或小豬什么的,準(zhǔn)備啊唬!一口吃掉呢！

一天，我在門口捉住一個大頭的螞蚱，它同樣長得也很美,綠綠的，還長了一對特長特美的大翅膀，我開始不忍心把它給螳螂吃,便把它養(yǎng)了起來。

晚上;媽媽回來了。她對我說》蛛可不是益蟲，是害蟲。

開始我還不信，可后來一想，對了，這螞蚱捉來時，看它還抓了一片草，草上已經(jīng)被它啃了許多小洞。它既然吃草,那么肯定就會吃蔬菜,它可不是個好東西。于是，我便把這個東西同螳螂放在一個大瓶子里了?

起初,螳螂并沒理會這在瓶里亂蹦亂跳的家伙,覺得它無關(guān)緊要，什么時候吃它都可以?？沈乞撇恢么?一下竟跳到螳螂的頭上。這下可把我們的大將軍氣壞了，一跳好髙，伸出大刀，像小鳥一樣展開背上的披風(fēng)。我簡直看呆了，那將軍的身上還藏著這么一對美麗的翅膀，比輕紗還薄。那朱紅色的翅底上嵌著珍珠般的黃花紋,翅膀一抖,還撒發(fā)出有趣的聲響：沙沙沙..

剎那間，螞蚱被它捉住了。這是個大螞蚱,身子比螳螂還大.此時，螳螂正用那大刀夾住螞蚱,螞蚱還在跳，它的腿不停地彈動著，在死亡中掙扎.可不一會兒螞蚱的腿就給啃光了.又一會兒，螞蚱的頭也被啃光了，我并沒為螞蚱而難過,因、為我知道螞蚱不是好東西，給螳螂吃是理所當(dāng)然的.螳挪、、是幫人類除害的大將軍！

我贊美你,螳螂，你是人類的好朋友！

描寫螳螂卵的作文 篇2

一提起小螳螂，我就會想到一首兒歌：“小螳螂，穿綠襖，舉著兩把大鐮刀，不去割麥子，不去割青草，揮著鐮刀到處跑，蒼蠅蚊子跑不了。”

一天中午，我學(xué)完英語，走在回家的路上，不經(jīng)意間，我看見樹葉上停著一個東西，走近一看，原來是一只綠色的小螳螂。它無精打彩地趴在樹葉上。我想它應(yīng)該是餓壞了吧。這時，飛來一只小蝗蟲，螳螂的眼睛緊緊地盯著這只蝗蟲，生怕這頓大餐逃走。只風(fēng)螳螂嗖地一聲飛到蝗蟲面前，兩個大鐮刀死死地夾住它，終于，大餐到手了，螳螂高高興興地開始分享大餐了。真不愧是功夫螳螂呀！

今天我去學(xué)習(xí)畫畫，老師讓我們自己選畫，我一眼就看中那邊幅大螳螂，盡管老師說它很難畫，但我還要把他畫出來。過了一會兒，我把螳螂的兩個大鐮刀一畫完，畫上的螳螂好像揮著大鐮刀練功夫呢，真的像是活了一樣，我越看越喜歡。

描寫螳螂卵的作文 篇3

前幾天，我在路上看見一只螳螂，便把它捉回家玩。這只螳螂與我平時所見的并不一樣，它是棕色的。我想：大概棕色的螳螂喜歡呆在樹枝上，而綠色的螳螂喜歡生活在綠草叢里。

這只螳螂身上披著一件棕色的'衣裳，撅著大大的肚子。它細(xì)長的頸上，頂著一個能往任何方向轉(zhuǎn)動的呈三角形的頭和一對絲狀的觸角。它的前足就像兩把大刀，上面有許多鋒利的鋸齒，可厲害了。但當(dāng)它收起那武器，你根本看不出有什么可怕的地方，可能還會被它善良的外表所迷惑。

我抓了一只蒼蠅放進(jìn)關(guān)著螳螂的瓶子里。只見螳螂瞪著一對突出的大眼睛，虎視眈眈地看著獵物，露出一副貪婪的神情。它慢慢地接近獵物，突然，它以閃電般的速度猛地伸出那帶刺的“大刀”，鉤住蒼蠅，將“刀”收回。蒼蠅垂死掙扎，可是，它再怎么厲害也逃不出螳螂的“魔爪”。不一會兒，它就成了螳螂的腹中之物了。

螳螂真是昆蟲平民界的“老虎”。

描寫螳螂卵的作文 篇4

我們家有一只螳螂，這只螳螂是我在弟弟家門前的草坪里捕捉的：有一次，我和弟弟在草坪上玩，我忽然發(fā)現(xiàn)一只螳螂正在捕捉蟲子，便和弟弟來了一個“螳螂捕蟬，黃雀在后”聯(lián)手把那只螳螂抓住了，但是我的手還被它的“鋸齒鋼刀”夾了一下，我頓時感到火辣辣的痛，痛得我“齜牙咧嘴”。

一回到家，我便把這只螳螂放在我家的植物上，讓它“為植物除害”

只見這只螳螂全身都是碧綠色的，只有尾部略微有一點(diǎn)紅色，尾部上面還有一對翅膀，用來恐嚇獵物，然后將獵物捉住，細(xì)長的四肢可以使它全速前進(jìn)，四肢上面還有許多小鋸齒，可以使它即便在光滑的枝干上也能穩(wěn)如泰山地飛快的前進(jìn)，螳螂的腦袋是三角形的上面有一對眼睛，最具特征的還是要屬于螳螂的兩把“大刀”了，威力可大著呢！被它夾住的獵物必死無疑了。

螳螂不僅外形很酷，它也是一位大自然的“偽裝大師”呢。有一次，我捉來一只蟬，把它放在植物上，想看看螳螂怎樣捕食的，，只見那只蟬慢慢地向上爬，毫不注意身后的危險，蟬忽然不爬了，停在枝上“高聲歌唱”，螳螂慢慢跟著，我想摘片為螳螂作掩護(hù)，可我手一松，葉子就掉了，可蟬還沒有發(fā)現(xiàn)螳螂，近了，近了，螳螂舉起大刀向蟬身上砍去，蟬立刻命喪黃泉了，螳螂的偽 裝技術(shù)真是太高超了！

時間久了，這只螳螂見到我時也不像以前那樣氣勢洶洶的了，我碰碰它，它也不再用那兩把大刀夾我了，反而友好地爬到我的手上，我把它放在植物上，讓它繼續(xù)除蟲，為民除害。

這就是我家的螳螂，是不是既兇猛又溫柔呢？

描寫螳螂卵的作文 篇5

一天，我在院子里玩。突然發(fā)現(xiàn)了一只小螳螂。我不由得大叫起來：“外婆，這里有一只小螳螂！快捉住它！快捉住他！”外婆連忙拿來塑料袋，將小螳螂往里一套。嘿嘿！小螳螂變成了我的“囊中之物”。

回家后，我想把小螳螂裝到瓶子里。為了防止小螳螂逃跑，我小心翼翼地將袋子與瓶子的口嚴(yán)密切合。真沒想到，小螳螂竟毫不猶豫地跳進(jìn)了瓶子里。透過瓶子，我清楚地看見了小螳螂黃色的小眼睛圓溜溜的，碧綠的身子像彎彎的月牙，背上還未長翅膀，一對碧綠的前爪像大鐮刀一樣向內(nèi)彎曲，上面布滿了清晰的小刺，一雙后腿緊蹬，有很強(qiáng)的跳躍能力。它一會兒從左邊跳到右邊，一會兒從右邊跳到左邊，而且不斷地增加高度。不一會兒，就跳到了瓶頸，我想蓋瓶蓋都來不及。眼睜睜地看著小螳螂，逃之夭夭了。

過了兩天，我在屋子角落里又找到了小螳螂。看到失而復(fù)得的小螳螂，我高興極了。既然它這么愛運(yùn)動，我就給它設(shè)計了每天一分鐘的運(yùn)動項(xiàng)目：跳車、爬柱子、奔跑……

自從有了小螳螂的陪伴，我每天都過得很開心。

描寫螳螂卵的作文 篇6

在農(nóng)村的田野上，看到了一只螳螂，它那一番耀武揚(yáng)威的架勢引起了我的興趣。

只見螳螂披著一身翠綠的戰(zhàn)袍，頭像一個銳角三角形，上端有一對絲狀的角，還有雙透明的翅膀，前身的兩把大刀呈鉗狀，四條腿穩(wěn)穩(wěn)地支撐著全身，有一種堅不可摧的氣勢。

在我正興致勃勃地觀察它的時候，離它不遠(yuǎn)處冒出一只蝗蟲，我想：這下可有好戲看了。

螳螂迅速擺出攻擊的架勢：張開翅膀，后翅直立，像帆船；身體上端彎曲，像一張拉滿弦的弓；而它的大刀，就是那一只箭

作文/

，蓄勢待發(fā)；嘴里發(fā)出好似毒蛇噴氣的輕音，把全身的力量都集中到后足；兩只炯炯有神的眼睛透出一股殺氣，紋絲不動地注視著敵人?；认x也不甘示弱，扇動翅膀發(fā)出嚓嚓的聲音。但這點(diǎn)兒聲響壓根兒沒有讓螳螂覺得危險。螳螂飛速地?fù)溥^去，一招一劍穿心之式，把敵人擊退十幾厘米外。接著又以泰山壓頂之式，讓敵人望而卻步。最后，以橫掃千軍的絕招徹底擊敗了敵人?；认x立刻成了螳螂的美餐。

螳螂捕食害蟲時的速度猶如閃電，對農(nóng)作物有利，怪不得人們都說它是莊稼的好朋友呢。

描寫螳螂卵的作文 篇7

童子軍夏令營活動中，有許多令我難忘的事。其中令我印象最深的是一只小昆蟲，它就是傳說中的鐮刀大俠螳螂。

夏令營的第二天，我突然看見了一只枯葉螳。枯葉螳，顧名思義，就是一種翅膀很像枯葉的螳螂。它除了翅膀以外渾身碧綠，前腿呈出7字形，上面每隔0.5-0.6毫米就有一根小刺，頗像一把大鐮刀。前腿上鉤著一只黑螞蟻，它正在絕望地掙扎，想在鐮刀大俠進(jìn)餐前逃走?？墒峭砹?，枯葉螳已經(jīng)開始吃飯了。我趁機(jī)把它捉進(jìn)礦泉水瓶，真是螳螂捕螞蟻，江昀澤在后呀！

為了看清大俠捕獵的全過程，我又捉了昆蟲界的挖洞機(jī)器螻蛄。因?yàn)橄N蛄愛挖洞，所以為了場景更加真實(shí)，放進(jìn)礦泉水瓶里的同時還有一把泥土。

起初，枯葉螳夾著瓶子，想逃離這個地帶。想必那三只蟲子在洞里一定看得瑟瑟發(fā)抖、魂飛魄散吧！我也知道洞里很悶，那三只螻蛄遲早會出來。終于，一只螻蛄躥了出來。我猜鐮刀大俠的余光也許看到了樓蛄。因?yàn)樗ⅠR掉了個頭，開始守洞待螻蛄的持久戰(zhàn)。約三分鐘后，又一只上來了。大俠一個箭步?jīng)_上去，螻蛄還沒來得及吱一聲，只聽清脆的咔一聲，這是在給我們發(fā)出信號：這只蟲的頭已經(jīng)被鐮刀大俠的超級鐮刀硬生生地夾得應(yīng)聲而斷了。我看得膽戰(zhàn)心驚，甚至有想把瓶子丟到地上踩幾腳的沖動?？膳碌捏脒M(jìn)食完畢后，又看了看四周，似乎還是很餓。

結(jié)果枯葉螳又如法炮制，吃掉了另外兩只挖洞專家。可大胃王還沒吃飽，揮舞著兩條捕捉足，環(huán)顧四周，看還有沒有獵物。

真是可怕極了!我心里暗想：下次遇到枯葉螳，還是繞道而行吧。

描寫螳螂卵的作文 篇8

我經(jīng)常在書上或電視上看到蟆螂，知道它雖然長得小巧玲瓏，但是很會捉害蟲，就連令人害怕的蛇在它面前也常常甘拜下風(fēng)。我非常佩服它，總想和它交朋友。一次偶然的機(jī)會，我從自家的菜園里發(fā)現(xiàn)了一只大蝗螂，便用紙片把它托到籠子里，仔細(xì)觀察起來?；闰肴硎蔷G色的。它長有一顆三角形的腦袋，兩只亮晶晶的小眼睛分列兩側(cè)。頭上還有一對棕色的觸角，不時地微微擺動。腦袋后面就是蛙螂的胸膛，胸上扣著一個淡綠色的長方形的硬殼，腦袋在外面伸來縮去，很是靈活。它用一雙大刀似的前腿緊緊地鉤著籠子。大刀內(nèi)側(cè)有許多像刺一樣的東西，這可能就是對付害蟲的武器了。

大刀后面是一雙細(xì)長的腿，再往后是兩條大腿，大約比前腿長兩倍。最后是它的大肚子，肚皮發(fā)白，還長有花紋，上面覆蓋著一對透明的翅膀。別看蝗螂長得貌不驚人，挺著大肚子，走起路來慢悠悠的，其實(shí)它捉起害蟲來可厲害了。我想試試蛙螂到底有多大的本領(lǐng)，就從草地上捉了一只大螞炸，扔進(jìn)籠子里。螞蚌在籠子里驚慌地飛來飛去，東撞一頭，西撞一頭。蛙螂看見籠子里飛著一只螞蚌，開始不動聲色，等螞蚌飛累了，停下來，就慢慢地向螞炸爬去，看樣子真有點(diǎn)餓了。它那對大刀在前面舉著，眼睛緊盯著螞蚌。它在離螞炸大約5寸遠(yuǎn)的地方停住了，做好了撲的準(zhǔn)備。

它看了看角度，后腿猛地一登，閃電般地一撲，舉起大刀，一下子砍住了螞蚌，然后，再用大鉗子一夾，螞蚌就一命嗚呼了。蛙螂用自己的鉗子夾著捕到的獵物，津津有味地吃起來。它的嘴邊有兩根短須，吃食的時候不停地抖動。嘴像鉗子一樣迅速地一張一合。三角腦袋左右搖擺著，真是高興極了。不多一會兒，它就把螞蚌吃光了，然后挺著大肚子，一搖一擺地走開了。我正看得出神，爸爸對我說:曉曉，放了它吧，它是益蟲，我們應(yīng)該保護(hù)益蟲啊。我想，爸爸說得對，于是就戀戀不舍地把它放回了菜園。

描寫螳螂卵的作文 篇9

螳螂，俗稱"刀螂”，是一種食蟲性昆蟲，前腿很發(fā)達(dá)， 好像鐮刀一樣，看上去很威風(fēng)，頭為三角形，觸角呈絲狀。 當(dāng)遭到敵手的攻擊和偷襲時，那對纖長的觸角就會機(jī)敏地向 上豎起，做出隨時準(zhǔn)備迎敵的姿式。螳螂喜歡單獨(dú)行動，捕 捉對象是害蟲，主要以蟬為食，故人們稱之為“殺蟲”。

“芒種”是螳螂活動的頻繁期，于是人們常把螳螂的出現(xiàn)看作“芒種”到來的先兆。

在國外，螳螂被蒙上了一層神秘的色彩。古希臘人觀察 到螳螂舉臂直立，就稱之為“預(yù)言家”而對它肅然起敬； 意大利農(nóng)民把“生病”看成是螳螂作崇的結(jié)果；撒丁山人則 把螳螂奉為天物，倍加保護(hù)。這些只是離奇古怪的傳說，并 無科學(xué)依據(jù)，但從中也可體察出螳螂的生活趣聞。

涼爽的秋季，樹葉稀疏，螳螂就生活在樹葉和草叢間。 當(dāng)空氣清新，傍晚來臨時，螳螂喜歡從樹上溜下來，四處尋 覓捕食的對象。它的動作十分小心：前腿的鋒刃緊緊地鉤住 樹干的裂縫，后腿有彈性而有節(jié)奏地收縮著.于是身體便可 以在極短的時間內(nèi)靈巧地騰出很遠(yuǎn)。

螳螂專吃活物。有時它躲在低矮的草叢中“守株待兔”，一旦有小昆蟲進(jìn)入它的“禁區(qū)”，它就立刻以每米 1/20秒的速度猛撲上去，用利爪按住獵物，慢慢吞食，那情景非常有趣。

你看，一只大螳瑯在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只黃褐色的蚱蜢， 便立即做了一個痙攣似的跳躍，縱到蚱蜢約5厘米的地方， 它雙翅斜伸在兩側(cè)，一對粗壯的后腿把身體微微抬起，兩把 巨齒般的“大刀”縮在頸上。螳螂擺出這種姿式后，身體一 動不動，只用一雙小眼直盯著蚱蜢.此刻，蚱蜢似也意識到 了巨大的危險，但已晚了，就在它企圖張翅起飛的一剎那， 螳螂的雙刀已狠狠地落下……

陽光西斜了.草叢顯得幽暗了，這便是得勝的螳螂凱旋 回歸的時候了。它的上樹動作比下樹動作更高明，動作的有力，輕松和漂亮真令人咋舌.

螳夠有發(fā)達(dá)的視覺，這有助于覓食和捕食獵物；它還有 其他昆蟲所無以倫比的前肢，是它捕食御敵不可缺少的重要 器官.

螳螂的耐餓力很強(qiáng)，它可以在不吃不喝的情況下活上幾 個月，始終保持充沛旺盛的精力.就是這種力才使它敢于向 強(qiáng)敵挑戰(zhàn)，并且運(yùn)用不拘一格，靈活多變的方法出奇制勝.

螳螂還善于利用妙法除敵.有一種叫“黠”的膛螂，是 其家族中的佼佼者，它的胸側(cè)和雙足的前肢基節(jié)上都生有彩 色的薄膜，由此它常隱蔽在同色的花瓣中，使匆匆而來的蜜蜂成為口中食，另外還有一種體型細(xì)長，色彩絢麗的螳螂. 生長在沙漠里，它只是長時間地狩獵著.就像漁翁垂釣一 祥，愿者上鉤.螳螂還有一個不尋常的本領(lǐng)，就是體色能夠隨周圍的環(huán)境的變化而變化。

由于螳螂捕食吞食的反射作用.秋高風(fēng)號吋螳螂交尾后 常會釀成一場悲劇：雌螳螂伏到雄螳螂的背上，冷酷無情地 啃吃其頭顱，這是古生物遺傳的劣性，交尾后，它們便相繼死去，出生后的幼螳螂便整日揮舞著“雙刀”，重新開始父母的生命歷程。

我國古代有“螳螂捕蟬，黃雀在后”的說法，那是說螳螂在捕食鳴蟬時，卻意料不到會成為黃雀的一頓美餐。現(xiàn)在人們把這句話當(dāng)成成語，用來比喻那種只顧眼前小利而不顧 身后大患的盲目者，

描寫螳螂卵的作文 篇10

暑假里的一天中午，我在郊外的一片草叢里看到一只威武的螳螂，一下子引起我極大的興趣。

螳螂身披一件綠色的外衣，頭似一個銳角三角形，上端有一對絲狀的長短不一的角，脖子很長，幾乎占全身的一半，頭可以靈活的自由轉(zhuǎn)動。它還有兩對透明的翅膀，前身有兩把“大鉗子”，呈鐮刀狀，四腳纖細(xì)而長，支撐著全身，可以毫不夸張的說，它是昆蟲界的“帥哥”。

我正興致勃勃的觀察它的時候，前面十厘米處冒出一只綠頭蒼蠅。螳螂看見了，迅速把自己的身體擺成了一張弓的形狀。蒼蠅向前躍了兩步，沒想到螳螂舉起大刀劈將過去，蒼蠅沒有防備，成了螳螂的盤中餐。

螳螂在昆蟲中所向披靡，取其他昆蟲的首級如囊中取物。即使個頭比它大許多的昆蟲，它也照吃不誤。螳螂是捕食害蟲的能手，捕食的速度猶如閃電一般，因?yàn)樗剖澈οx，對農(nóng)作物的生長有利，所以又被譽(yù)為“莊稼的好朋友”。

螳螂的日記9篇

向大家推薦一篇在網(wǎng)絡(luò)上非常受好評的 "螳螂的日記" 文章，讓我們一同追求卓越，攜手實(shí)現(xiàn)夢想。周記作為一種特殊的情感表達(dá)方式，在學(xué)生時代老師常常讓我們練習(xí)。周記的寫作能讓我們在日常生活中提煉經(jīng)驗(yàn)，積累智慧。

螳螂的日記【篇1】

小螳螂觀察日記

我家養(yǎng)了一只小螳螂，它只有一個指頭這么長，但是非?？膳?。螳螂的眼睛鼓鼓的，咖啡色中透著一點(diǎn)綠，中間的綠色像毒汁一樣濃濃的。它身穿綠衣裳，前爪又寬又長，像兩把大刀，上面還帶有一些尖尖的“小牙齒”。我用兩個透明塑料杯給它做了一個家。它站在我杯底里，肚子下沉，細(xì)細(xì)的上身豎起，前面帶刀的大爪撐著杯底，好像隨時都會跳起攻擊，一看就覺得很令人害怕。

第二天，我又去看它，發(fā)現(xiàn)我給它準(zhǔn)備的食物葉子，他一動都沒動，但杯子里多了幾個小黑球，這應(yīng)該是小螳螂的糞便吧。小螳螂已經(jīng)順著樹葉爬到兩杯中間，一只前爪牢牢地抓住杯子上的`透氣孔，還是一副兇巴巴的樣子。

又過了一兩天，我又像平常一樣來看螳螂，發(fā)現(xiàn)黑球變白球了，可能是糞便干了吧。小螳螂趴在瓶子的上方，我把它抖下來，不一會兒，它又爬上來了。它好像沒以前有勁了，看著一次又一次往上爬的螳螂，我突然覺得它好可憐，它一定是想回家了。于是我來到后院，把它倒在花壇的草叢中。小螳螂一蹦，就跳到花叢中，不見了。螳螂應(yīng)該就喜歡在花叢中生活吧！

螳螂的日記【篇2】

10月8日晴

今天，我在學(xué)校圍墻的欄桿上發(fā)現(xiàn)了一只螳螂，便要捉來玩，剛一動手，這只螳螂就警惕地昂起頭，舉起兩只銳利無比的大鉗，做好了迎接戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，這架勢把我嚇住了。我得想個辦法智取，我找來一截枯樹枝，把它引到樹枝上，就這樣它被我俘虜了。

我滿心歡喜地把它帶回家，放到陽臺的發(fā)財樹上仔細(xì)觀察：螳螂的頭是倒三角形的，頭頂上長著一對突起的眼睛，還有兩只細(xì)長的觸角，不停地擺來擺去。它的胸又細(xì)又長，卻長出了兩只力大無比的鉗，就是這個武器讓它在其它小動物面前那么威猛可怕，它的胸膛下拖著一個大大的肚子，肚子上的四條腿又細(xì)又長。無論我怎么“欺負(fù)”它，它都用它的鉗頑強(qiáng)對抗，從來沒有想到過要逃跑，它背上的那對翅膀看來只是擺設(shè)了，因?yàn)槲覐膩頉]看到過它飛起來。

10月9日晴

怎樣喂養(yǎng)它呢？我上網(wǎng)查找方法，原來螳螂只吃活食，我就抓了螞蚱和青菜蟲子喂它。我把螞蚱放在離螳螂不遠(yuǎn)的地方，在一旁屏息觀看。小螞蚱在慢慢地爬動，螳螂看見了，它沒有立即抓食，卻先躲到一片葉子后面，大概是用葉子做掩護(hù)吧，然后悄悄地向獵物靠近，雙鉗迅速出擊，死死卡住獵物，獵物還在掙扎著，螳螂就美美地享用了起來。我看到它先吃螞蚱的頭，等吃完頭以后，螞蚱就再也沒有掙扎的跡象了。大約吃了一個小時后，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)螞蚱皮后才扔掉了。飽餐之后的它肚子更大了，滾圓滾圓的，真像個快要被吹爆的氣球。我好為它的大肚子擔(dān)心。

10月16日晴

以后的四天里我每天都拿蟲子或者螞蚱給它吃，可是它沒有認(rèn)真地吃過一次。每次它抓到獵物后只是用牙齒吻一會，然后就松開了它的大鉗子，獵物毫發(fā)未傷?！绑牒脦滋觳怀允澄锪?，是不是病了呢？”我問姥姥。“不會的，它快要產(chǎn)卵了，不要打擾它了。”姥姥看了說。第五天下午一放學(xué)我就來到了陽臺上，看到螳螂趴在陽臺的一個隱蔽的的邊角里，屁股在一動一動地分泌著白色的液體。我叫姥姥看，姥姥說是螳螂產(chǎn)卵了。為了不影響它產(chǎn)卵，我站在一旁大氣不敢喘。只見螳螂一會兒屁股有節(jié)奏的左右來回擺動幾下，不住地從屁股里分泌著白色的液體，一會兒又停止擺動，在液體里產(chǎn)一會卵。我看看表，已經(jīng)九點(diǎn)了，螳螂產(chǎn)卵已經(jīng)四個小時了，這時候我看到它原來那滾圓的肚子已經(jīng)明顯小多了。在姥姥的催促下我戀戀不舍地離開了陽臺。第二天我起了個大早來看螳螂，只見一個漂亮的白褐色的卵塊浮現(xiàn)在我的眼前，比算盤珠稍微大一點(diǎn)。再看看它的母親，正趴在卵塊的一邊默默地守候著。這時候，我心底里涌出一句話：母親辛苦！母親偉大！

螳螂的日記【篇3】

暑假的一天，吃過晚飯后，爸爸在菜櫥里發(fā)現(xiàn)了一只螳螂，便伸手去捉，結(jié)果被螳螂揮起大刀，狠狠地在食指上“砍”了一刀，雖然沒有流血，但疼得爸爸嗷嗷直叫。

媽媽說：“把它給小貓吃吧！”那只可憐的小貓，自從貓媽媽被車撞死后，已經(jīng)好久沒有吃到葷（hūn）食了。

媽媽用筷子把螳螂夾到小貓跟前，小貓看起來似乎有些害怕，只是在螳螂周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不敢靠近。偶爾會伸出左爪向前試探，可還未碰到螳螂就又馬上縮了回來。而螳螂也一直保持著高度警惕，來回?fù)]舞著它的大刀，仿佛是在告訴小貓：它已經(jīng)準(zhǔn)備好了，隨時可以應(yīng)戰(zhàn)。

過了一會兒，失去耐心的螳螂慢慢地向墻上爬去。這時，弟弟過來幫忙，把螳螂給弄了下來。也許是看到來了幫手，小貓變得膽大起來，以迅雷不及掩耳之勢拍了螳螂一爪子，一下子把螳螂拍暈了，然后小貓又迅速地左右開弓，兩爪齊上，三下五除二就結(jié)束了戰(zhàn)斗。

螳螂死了，小貓卻不急著吃它，只是在那“喵喵”地叫著，仿佛在向我們炫耀一樣。

螳螂的日記【篇4】

小動物作文：螳螂-觀察日記300字

綠色皮膚，三角形的頭，大大的眼睛，還有一對大鐮刀，猜猜這是什么，沒錯它就是螳螂。大家見過螳螂嗎？我看見了。這次可讓我那雙眼睛好好地吃頓飯了。

螳螂屬于有翅亞綱螳螂科，是一種中至大型的昆蟲，主食為蟬、蚊子、蒼蠅......，它可是是果園、農(nóng)場里害蟲的天敵哦！是個名副其實(shí)的益蟲。星期天的上午，我出來玩，我像只胖猴子在樹上蕩來蕩去，突然，一個小女孩的一聲尖叫道：啊，這是什么呀！我又被我的好奇心給駕馭了，我像是在身上綁了火箭似的，噌！地一下我已經(jīng)到了小亭子里，只見那個小女孩跟呆了似的，簡直就是一個木頭人，我往樹上一看，一個綠色的螳螂正在開著私家車緩緩地向皇冠（樹冠）上駛?cè)?。其?shí)，這只螳螂挺像功夫熊貓里的那只。我說了一聲：這不是螳螂老兄嗎？螳螂大哥也說：hi,mylittlesister,youareveryfat。哪妮（什么）？我生氣地說著。螳螂？她望了望我，又望望螳螂，覺得沒那么可怕，便羞澀地說道：螳螂是益蟲嗎？當(dāng)然是了。我回答道。我們一起望著螳螂，

螳螂的日記【篇5】

那天我們本來是要到省博物館參觀，可到了那里一看是大門緊閉，原來博物館今天不開放，我們只好去了旁邊的一個小公園。

從外邊看去公園里除了一些老年人在唱戲好像也沒有什么，可是當(dāng)我們進(jìn)到里邊倒是感到很有趣。我們轉(zhuǎn)了一圈找了個休息的地方，那里有很多樹木空氣也非常陰涼。休息了一會我看見附近有一塊很大的石頭，就好奇地跑了過去。

這塊大石頭有一人多高，在石頭前面的平面上刻畫著三個動物，他們分別是蟬、螳螂、和黃雀。看到它們的動作我的腦海里立刻想到了一個成語：螳螂捕蟬、黃雀在后。這個成語講的是這樣一個故事：有一只螳螂出來找食物看到了蟬，就躲在它后邊準(zhǔn)備突然把蟬捉住吃掉；卻沒想到這時黃雀也在出來尋找食物，悄悄地躲在螳螂的背后準(zhǔn)備吃掉它；這時又來了一個獵人看到這三個動物都在聚精會神地注視著前方，忘記了深身后的危險，就樂得喜笑顏開，伸手將它們?nèi)孔阶×恕?/p>

這個故事告訴我們，有的人做事只想著算計別人，卻沒有考慮到可能也有別人在算計自己。

我當(dāng)時覺得這石頭上應(yīng)該再刻一個人就更生動了，姥爺對我說：你去站在黃雀后邊，做一個捕捉黃雀等動物的動作，我給你把相片拍下來。

果然這張相片把這個成語形容得活靈活現(xiàn)、栩栩如生。

螳螂的日記【篇6】

螳螂-寫小動物的作文,觀察日記200字

今天，我捉到了一只碧綠的螳螂，它長著一只三角形的頭，頭上還有兩只像玻璃一樣透明的眼睛，一對長長的觸角不停地擺動。它的腳特別的長。特別是前足長滿了鋸齒，像一把能彎曲的鋸子一樣。螳螂像一位披著綠戰(zhàn)袍的將軍一樣威風(fēng)凜凜的，看它那神氣的樣子真有意思。

有回，我用手指去點(diǎn)它的頭，只見它猛的伸開鋸子般的前爪向我擺了個螳螂拳，好像在說''嘿''你這毛小子真有趣，別動我的頭，小心我打你我把螳螂放在草地上，它一動不動，這時一只螞蚱走向它，螳螂還是不動，我以為這個小不點(diǎn)沒看見那，正要把螞蚱捉到這只螳螂面前時。突然，螳螂以迅雷不及掩耳之勢飛快地伸出那鋸子般的前爪，一下子鉤住了這只獵物?？蓱z的螞蚱被鉤死了。它這才放心地松開了雙臂，美美地享用這頓大餐。這就是螳螂。如果大家也想看一看就捉一只，別忘了放回大自然呀

螳螂的日記【篇7】

今天，天氣晴朗，萬里無云，是個捉昆蟲的好日子。我叫上小伙伴們?nèi)ノ覀冃掳l(fā)現(xiàn)的樹林里捉螳螂。

我們到達(dá)樹林時，已是滿頭大汗。這里景色宜人，參天的大樹郁郁蔥蔥，一絲陽光也照不進(jìn)來。蝴蝶在草叢里翩翩起舞，蜻蜓在天空中自由翱翔。毛毛蟲和蟋蟀已經(jīng)不夠吸引力了，我們今天的任務(wù)是找尋螳螂！我們分成了三組，開始搜索。我和伙伴選擇了西邊空地，因?yàn)槟抢镆安菝芗?，是昆蟲的樂園。我小心地在草叢中搜索，茂密的野草葉子扎了我的腳，我也毫不在意。突然，一只偌大的螳螂進(jìn)入我的視線，它的頭是三角形的，那紅寶石般的眼睛看得我渾身不舒服。它的背向后翹起，兩只像剪刀似的手臂在空中懸掛著，樣子十分威武。我決定捉住它，朋友也這么認(rèn)為。他先揮揮手，在螳螂眼前晃來晃去，這激怒了螳螂，它舉起了大刀，準(zhǔn)備發(fā)動攻擊。我舉起罐子，把罐口對準(zhǔn)螳螂，等它進(jìn)入我捕捉范圍的剎那間，我舉起罐子，努力瞄準(zhǔn)螳螂，一扣！再立刻用另一只手一合，哈哈，那只憤怒的螳螂驟然出現(xiàn)在我的玻璃罐子里，已經(jīng)成為甕中之鱉了。我得意極了，歡呼著，而那只螳螂似乎已經(jīng)放棄抵抗，安靜地呆在罐子里，但威武不屈的樣子令人畏懼。

捉螳螂真有趣，等我們玩夠了螳螂再把它放歸草叢，必須的！

螳螂的日記【篇8】

今天，我和媽媽坐在客廳的大窗臺上閑聊，突然，媽媽手指著紗窗啊地驚叫了一聲，我順著媽媽手指的方向一看，不得了，一只綠色的大蟲子，緊緊地貼住紗窗，什么東西啊？我大聲喊道，奶奶循聲走來，螳螂啊，哦，原來是螳螂，可是，它怎么和電視上的螳螂不一樣呢，我剛在電視上看到螳螂，三角形的頭，細(xì)細(xì)的身子，可這只螳螂身子粗粗的，頭和身體連在一起，嗯，可能是另一種螳螂吧。

媽媽問我，要不要把它捉住？，要，我干脆而響亮地回答，我只抓過比它小很多的昆蟲，還沒抓過這么大的呢，心里又有點(diǎn)害怕，忙叫奶奶來捉，奶奶把紗窗拉開，手伸出去就要碰到它的時候，這原來一動不動的家伙居然看到了我們的行動，一下子就飛走了。啊，這下是我大叫了一聲，它飛得還挺快的呢。飛到哪去了？我們往樓下看，呵，看來它并沒有對我們產(chǎn)生戒心，就停在樓下地面上，我趕緊叫奶奶到樓下去，自己也飛快地下了樓。在那里，在那兒，奶奶捉了好幾次，每次都是就要捉住它的時候卻讓它飛走了。

太棒了，捉到了！，在幾個回合之后，我高聲喊道。奶奶把它捂在手心里，媽媽找了一個蓋子上有孔的塑料盒，我們手忙腳亂地終于成功地將螳螂放在了塑料盒里并蓋上蓋子，這下我才敢捧著盒子好好地看看這只螳螂，這時候，爺爺從房間里走出來，看到我們的興奮勁兒，也來看看我們的戰(zhàn)利品，這不是螳螂，是蝗彈，什么是蝗彈?。繈寢屄牪惶靼谞敔?shù)募亦l(xiāng)話，爺爺解釋了一會，我們還是不太明白，還是去電腦上查查吧，可是用蝗彈這個詞搜索并不成功，是不是蝗蟲啊，我們想。于是就搜索了蝗蟲圖片，結(jié)果很快看到了屏幕上蝗蟲的樣子，天哪，和我們捉到的螳螂一模一樣。

原來，我們抓來的是蝗蟲，并不是螳螂。真好笑！

螳螂的日記【篇9】

20xx年7月8日周一晴

上午，剛下樓時我就發(fā)現(xiàn)了一只小螳螂，便把它捉了下來。

它的眼睛銳利，行動敏捷，前面的兩條腿兒強(qiáng)而有力，令敵人望而生畏！怪不得是捕捉蚊蟲的能手。

再看，它的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，胸部有三對足。咦？這不就是我們科學(xué)書上講的昆蟲的共同特征嗎？！放在手心里，它立刻就爬上了我的肩膀上！速度讓人稱奇！

回到家，看到潔白的墻面，我心想：這個小精靈如果爬上墻會發(fā)生什么樣的趣事呢？我便想邊把它放在墻上，我一手拿著手機(jī)，一手用筆尖戳它，令人興奮的一幕發(fā)生了：小精靈瞬間變成了一名武者，那一招一式，千奇百怪！我給它照了一張又一張的照片，真是酷極了！正在我玩得開心時，媽媽走過來對我說：螳螂是益蟲，是人類的朋友，快把它放了吧！盡管我很舍不得，但當(dāng)我把它放回大自然，看它重新回到綠色的叢林中一展身手時，又不禁為它重回到屬于它的樂園而開心！