生命之痕作文

生命之痕作文集錦。

你是否正在為寫(xiě)作文感到束手無(wú)策呢？作文是一種綜合能力的訓(xùn)練方式可以促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文水平全面提升，作文是我們展現(xiàn)思維能力的重要手段。好的作文都是具備醒目的標(biāo)題，精彩的開(kāi)頭，意味深長(zhǎng)的結(jié)尾，接下來(lái)欄目小編為您整理的“生命之痕作文”需要您的關(guān)注，我們誠(chéng)摯地歡迎您來(lái)到我們的網(wǎng)站去發(fā)現(xiàn)我們的內(nèi)容！

生命之痕作文(篇1)

那年冬天，下著大雪。您帶著一抹慈祥的笑容，永遠(yuǎn)地沉睡了……

兒時(shí)，我最牽掛的，便是那住在河對(duì)面的太奶奶。太奶奶那粗糙又溫暖的手掌，總是輕輕撫摸著我的小手，給我講古老的故事。那對(duì)毫無(wú)光亮的雙眼，總是努力尋找著我的身影，但她眼睛里看到的只能是模糊的光影。

太奶奶不是富貴人家，相反，她過(guò)著很拮據(jù)的生活，連一件好衣服都舍不得穿。但是只要我去太奶奶家，她總會(huì)翻箱倒柜地拿出兒童棉衣給我，還念叨著：“這幾件呀，是太奶奶從街上給你買(mǎi)的，你快穿上給太奶奶瞧一瞧！”當(dāng)時(shí)的我，欣喜地親吻了太奶奶布滿(mǎn)歲月的臉頰，我根本沒(méi)有意識(shí)到，太奶奶的世界是灰暗的，她唯一能依靠的只有一根拐杖。

我喜歡在太奶奶面前唱唱跳跳，太奶奶總是拄著拐杖坐在家門(mén)口，那雙眼睛深深地望著我，靜如潭水。她總說(shuō)我唱得難聽(tīng)，可她嘴角的微笑騙不了我。

夕陽(yáng)西下，五色的霞光照亮了我們，我多想時(shí)間定格，就一直、一直這作文樣生活下去……

“太奶奶，太奶奶，為什么您總是一個(gè)人呢？”童言無(wú)忌的我總是樂(lè)此不疲地問(wèn)她。

“為什么？老咯，不中用咯，嫌我麻煩不管我咯。”太奶奶看似滿(mǎn)不在乎地對(duì)我笑笑，“太奶奶以后只能靠你咯……”

年幼的我雖然不懂事，可還是看到了太奶奶青色的，如同玻璃般的眼睛深處蘊(yùn)含了一絲悲涼，也聽(tīng)見(jiàn)了那句話(huà)尾的顫音……從那時(shí)起，我就下定決心要帶太奶奶過(guò)上好日子。太奶奶只是無(wú)聲地笑笑，說(shuō)我是傻孩子，她等不到的，她會(huì)走的。

“傻奶奶，傻奶奶，你要等我的！”稚氣的我不明白她是什么意思，只以為她要到遙遠(yuǎn)的地方旅行，還會(huì)回來(lái)。

可太奶奶終究還是走了，她還是沒(méi)等到我說(shuō)的幸福生活到來(lái)，在那小木桌上有一張紙條，上面的字歪歪扭扭難以辨認(rèn)，大概是這樣的：傻孩子，我去遠(yuǎn)方了。

是的，太奶奶依舊還在，她在我的心中留下了永恒的痕跡，她就像這飄灑的雪花一般，在世界的某個(gè)角落默默關(guān)注著我。

生命之痕作文(篇2)

又是一年花飛季，秋風(fēng)衣袖一拂，金黃了千山萬(wàn)水。信步在林間，紛飛的梧桐葉似蝴蝶在林間翩飛婉轉(zhuǎn)，彎腰拾起一片落葉，往日的翠綠已經(jīng)褪去，取而代之的是奪目的金黃，我知道那是生命最后的美好。盯視著他，身體如電擊般一震，匆匆歲月給我們留下了什么？

我頓住了，林間信步的閑情逸致頓時(shí)全無(wú)，取而代之的是無(wú)盡的恐懼，因?yàn)槲覠o(wú)法抑制對(duì)歲月的恐懼，多美好的生命啊，曾經(jīng)陽(yáng)光下一片悠閑地哼著歌兒的綠葉，現(xiàn)在卻以靜靜的躺在我的手心，連呻吟的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，撫摸著干癟的葉片，我仿佛也看到了我的未來(lái)，一如它在秋風(fēng)中搖曳而去。

輕輕地把她放在手上，抬頭仰望天際，還是一如既往的水藍(lán)，或許那才是亙古不變的東西。

我放輕腳步慢慢向前走著，靜靜地，不忍心驚擾那些逝去的生命，那些干癟的軀殼是她么留給這個(gè)世界最后的痕跡。

彎腰的一霎那，我看到了一片新綠，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，周?chē)挠H友都已撒手西去，可是那些不死的枯葉卻仍在秋風(fēng)中搖曳著，堅(jiān)持著，哪怕是一刻也好，多當(dāng)一陣寒風(fēng)，也就為新葉活下來(lái)多爭(zhēng)取了一份希望?？萑~那瘦弱的身軀又怎么能擋得住肅殺的寒風(fēng)，它們終將被秋風(fēng)無(wú)情地割下，魂歸塵土。

那一刻我徹悟了，他們雖然被秋風(fēng)帶走了，只是他們?cè)谧约憾虝旱纳锞`放了屬于自己的精彩，雖然他們最終會(huì)爛在泥里，只是它們也會(huì)化為養(yǎng)料支持來(lái)年的生長(zhǎng)。他們的生命不會(huì)因?yàn)樯黼E而消失，而會(huì)哦在另一個(gè)生命之上延續(xù)，那是一種永生。

相比于這些渺小的樹(shù)葉，我的生命所能留下的太多太多了，有什么好懼怕呢？終有一天，我會(huì)化為天地間飛揚(yáng)的塵土，只是我并不會(huì)因此而被世界所忘記，我的生命會(huì)在我子孫后代的身上延續(xù)。

生命易逝，飛逝如梭，只是完全有足夠的時(shí)間去創(chuàng)造屬于我們的痕跡。

恐懼已經(jīng)不在，深息一口，吐出一口濁氣，放慢了腳步，聆聽(tīng)著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，欣賞著，心中更懷一份敬重，他們都在用生命在裝點(diǎn)著這塊美好的土地，留下屬于他們自己的痕跡，或許他們會(huì)被遺忘在時(shí)間的角落里，只是他們會(huì)牢牢地記著，我也會(huì)。

花兒紛飛，生命是如此多情，從事在最后一刻，他依然會(huì)慷慨地給予你的機(jī)會(huì)與這個(gè)世界道別，留下最后的痕跡。

走著走著，到家了，看到放在堂中的爺爺?shù)倪z照，“沒(méi)有你，和來(lái)我?！?/p>

生命之痕作文(篇3)

看著蝸牛緩緩爬過(guò)墻壁，留下的是他用生命書(shū)寫(xiě)的痕跡；凝視著大樹(shù)斷開(kāi)后的年輪，圈住的是他用生命記錄的痕跡；審視自身，不愿像那流星一般剎那劃過(guò)星空，而盼留下自己精彩的生命之痕。

約翰羅斯金曾說(shuō)“把每一個(gè)黎明看做生命的開(kāi)始，把每一個(gè)黃昏看做生命的小結(jié)。讓每一個(gè)這樣短短的生命都為自己留下一點(diǎn)兒可愛(ài)的事業(yè)的腳印，也為自己的心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡”。是??！人生旅途，崎嶇漫長(zhǎng)，一路美景，雪雨風(fēng)霜，經(jīng)歷亦是頗多，收獲亦是頗多。在我十七年的人生旅途上，我學(xué)會(huì)了感恩、承擔(dān)責(zé)任，更是學(xué)會(huì)了如何樹(shù)立自己的人生觀(guān)。

天意憐幽草，人間重晚晴。還記得小學(xué)時(shí)的天真爛漫，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，因此我范了很多錯(cuò)，而每當(dāng)這時(shí)我身邊總會(huì)有一些堅(jiān)強(qiáng)的身影，那就是我的老師，這世上最可愛(ài)的一群人，他們會(huì)不遺余力的幫助我，把我引向正途。記得一次班主任病了，病得沒(méi)辦法來(lái)上課了，年幼無(wú)知的我甚至有點(diǎn)興奮，于是沒(méi)心沒(méi)肺的和同學(xué)在自習(xí)課上打鬧?？沙龊跷乙饬系氖?，下午班主任回來(lái)了，回來(lái)守著我們寫(xiě)作業(yè)，雖然不知道她病得多嚴(yán)重，但從老師那蒼白得嚇人的臉上，那不住顫抖的手上，我能讀出她的痛苦，可她回來(lái)了！“對(duì)不起孩子們，老師實(shí)在有點(diǎn)累，不能繼續(xù)上課了，你們乖乖的寫(xiě)作業(yè)好嗎？”聽(tīng)著老師那顫抖的嗓音，我覺(jué)得我的心也在隨之顫抖：為什么要堅(jiān)持？我不懂，但我知道老師需要我們聽(tīng)話(huà)。于是我竭盡所能的表現(xiàn)出自己最聽(tīng)話(huà)的一面，并且第一次真正拿出了班長(zhǎng)的權(quán)威管住了班級(jí)，事后老師摸著我的頭說(shuō)：“真是個(gè)懂事的好孩子。”這是什么？我現(xiàn)在懂了，是感恩。

了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名。每個(gè)人都有自己的責(zé)任，從小父母就對(duì)我說(shuō)：你什么時(shí)候懂得了承擔(dān)責(zé)任，你也就什么時(shí)候真正長(zhǎng)大了。初中時(shí)，學(xué)校組織了多次活動(dòng)，我都積極踴躍的參加，特別是初二的12.9比賽讓我刻骨銘心。地點(diǎn)還是那熟悉的教室，時(shí)間是比賽前第三天傍晚，人物是班長(zhǎng)，他走向講臺(tái)，然后“安靜！”劃破了吵鬧的教室，大家都不約而同的看向他，而他頓了頓說(shuō)道“最近班主任的好友查出得了癌癥，需要陪伴，所以班主任沒(méi)法課下領(lǐng)著我們排練了，可是我們不能懈怠，今后就由我和副班帶著你們一起排練。”“好！”我大聲的和同學(xué)們一起吼道。一開(kāi)始大家都很興奮，認(rèn)為這下可以輕松許多了，可當(dāng)看見(jiàn)班主任那張憔悴的面孔后，我卻在心里偷偷的對(duì)自己叫了聲加油。沒(méi)想到同學(xué)們都那么努力，我們?cè)缟现形缤砩?，只要有超過(guò)十分鐘的課余時(shí)間都辛苦的排練。已是深冬時(shí)節(jié)，但可以清楚的看見(jiàn)晚上那一個(gè)個(gè)瑟瑟發(fā)抖的身影都洋溢著發(fā)自?xún)?nèi)心的笑臉，沒(méi)有人像原來(lái)一樣不認(rèn)真，因?yàn)槲覀兯坪醵几械搅诵睦锬欠莩林氐呢?zé)任，似乎這已不僅僅是一次比賽，而是戰(zhàn)爭(zhēng)，我們需要用這次的成功來(lái)激勵(lì)班主任，讓她知道我們長(zhǎng)大了！

比賽最后，我們?nèi)嘣谖枧_(tái)上高呼：老師，我們是您堅(jiān)強(qiáng)的后盾！依稀間我看到了班主任那閃爍著光芒的淚珠滴下。事后我們的汗水果真換來(lái)了成功——總分第一，我仍然積極的參加活動(dòng)，不是因?yàn)橛腥?，而是為了集體的榮譽(yù)，因?yàn)槟且淮蝺?nèi)心的悸動(dòng)，讓我懂得了如何承擔(dān)責(zé)任。飛鳥(niǎo)掠過(guò)無(wú)痕，歲月逝去如陰。轉(zhuǎn)眼就到了高二，我一步一步朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)，不求快但求穩(wěn)，回望過(guò)去有諸多遺憾，諸多幸福，而正是這些組成了我生命的痕跡?？淘跁r(shí)間上的痕，不管多深，都會(huì)抹滅。只有刻在人心的痕跡，才會(huì)永存。我希望永遠(yuǎn)在心中保存每一絲悸動(dòng)，因?yàn)檫@是我人生的財(cái)富。春天是播種的季節(jié)，夏天是耕耘的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)，冬天是安享的季節(jié)。而我正步行在人生的春天里，留下我人生之痕跡，揮寫(xiě)我人生之精彩。

生命之痕作文(篇4)

歲月無(wú)情，皆因時(shí)光飛逝；生命無(wú)盡，皆因歲月有痕。

——題記

時(shí)光飛逝，光陰荏苒。這樣的句子總是能勾起人們的聲聲低嘆，對(duì)過(guò)去，亦是對(duì)未來(lái)。時(shí)間是個(gè)調(diào)皮的小東西，它踏著零碎輕快的腳步在一個(gè)又一個(gè)生命中游走穿行，做著一次次全然不同的新奇旅行。它悄悄地爬上你的耳際，于是我們傷感光陰催白了雙鬢；它流連在你的眉眼間，細(xì)碎的腳步在面龐上劃下道道痕跡，于是我們哀嘆時(shí)光流逝了美麗；它輾轉(zhuǎn)徘徊在你的腿腳邊，蹣跚的步履代替了偉岸的身姿，于是我們感慨歲月不饒人，時(shí)光無(wú)情催人老。似乎時(shí)間帶給我們的總是無(wú)法捉摸的失落和無(wú)助，在時(shí)間的腳步中，我們總是帶著畏懼地退縮著，企圖以躲避來(lái)逃脫衰老的枷鎖，但是，你，我，我們，成功了嗎？我們慨嘆過(guò)去，惋惜昔日的不珍惜；我們悵惘未來(lái)，畏懼來(lái)日的不確定。

我們只顧著埋怨時(shí)間的無(wú)情，躲避歲月的摧殘，卻忽略了只有迎向，才能隨時(shí)間之足為自己踏出成功之路，留下有意義的生命之痕?；▋壕o跟時(shí)間的步伐，在對(duì)的時(shí)節(jié)里向大地綻放自己的美麗，勇敢無(wú)畏地燃燒青春換一瞬的燦爛光華，用一瞬間驚心動(dòng)魄的美讓你我為之震撼，就算枯萎凋謝，而我們所記得的，仍是嬌艷的花兒，殘敗的枝葉更令我們回味那一刻的心醉?；▋憾秒S時(shí)間之足，在人們心田上印下美的痕跡，于是它的美得以永久的保留。雪花尾隨時(shí)間的腳步，在寒冷的冬日從容降臨人間，將麻木死寂的寒冬裝點(diǎn)成銀裝素裹的水晶世界，孩子們歡快地嬉鬧著，輕盈地奔跑著，為寂靜的冬日帶來(lái)難得的一絲靈動(dòng)與生機(jī)，一個(gè)個(gè)雪白乖巧的雪人在門(mén)前院內(nèi)傻傻地咧著嘴，絲毫不懼頭頂蓬勃的太陽(yáng)。汩汩的雪水淌進(jìn)人們的心坎，滋潤(rùn)了干涸了一冬的心靈。雪花懂得隨時(shí)間之足，為我們營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)地冬季，在人們心頭劃下絲絲喜悅的漣漪，即使最終融化成水，也飽含著幸福的滋味。春蠶留下的華美的綢緞是它生命的痕跡，夏荷留下的淡雅的芬芳是它生命的痕跡，秋穗留下的豐收的喜悅是它生命的痕跡，冬梅留下的凌寒獨(dú)放的品質(zhì)是它生命的痕跡。

晝夜更替，四季輪回，大自然以它的變幻莫測(cè)，奧秘?zé)o窮向我們展示著世間萬(wàn)物，或大或小，或多或少，或神奇或普通，都以自己的生命迎向時(shí)間的洗禮，在世上留下自己特有的痕跡，為人們帶來(lái)別樣的感受，而我們?nèi)祟?lèi)，作為萬(wàn)物之靈，有什么理由不為自己的生命勇敢一次，怒放一次，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，留給這個(gè)世界屬于我們自己的痕跡。既然我們無(wú)法逃脫歲月的枷鎖，無(wú)法挽留逐漸消逝的生命，何不將終會(huì)爬上耳際的白發(fā)、布滿(mǎn)臉龐的皺紋、日漸蹣跚的步履看做是時(shí)間的年輪。時(shí)間這個(gè)小東西在不同的生命旅程中逐漸成長(zhǎng)，我們的衰老是它成長(zhǎng)的痕跡，或許它不是我們所認(rèn)為的那么無(wú)情，只是調(diào)皮地激勵(lì)著我們?nèi)プ汾s它的步伐，去創(chuàng)造屬于我們的成長(zhǎng)的痕跡。

每個(gè)生命都需要一次涅槃。我們需要的不是為未來(lái)而彷徨，更不是因過(guò)去而傷感，我們需要的是一次無(wú)畏的追隨，而你，準(zhǔn)備好了追隨時(shí)間的腳步，勇敢地用足跡去刻畫(huà)屬于你自己的生命之痕了嗎？

生命之痕作文(篇5)

撫摸著擁有濃重陳舊感的墻壁，一寸一寸體驗(yàn)著它的滄桑，手指細(xì)細(xì)劃過(guò)它尖銳的傷口，心頭不可抑制地疼痛起來(lái)。很多、很多年后，我會(huì)不會(huì)與它一樣，帶著滿(mǎn)身傷痕，蒼茫地存在著。

幼時(shí)，家里有個(gè)舊舊的大衣櫥，邊邊上有好幾條劃痕。那是每年生日，為了記錄自己一年來(lái)成長(zhǎng)的高度偷偷刻下的。今天，劃著刻痕的小女孩長(zhǎng)成了幾乎與媽媽齊肩的大孩子了。

有時(shí)回想，真的是一種巨大的自豪。

教室里，課桌上大多有著各種各樣的記號(hào)的，它以身微而又令人心疼的姿態(tài)記錄了每一任主人的存在。嬉笑怒罵，五味雜陳，它都默默記下，不言不語(yǔ)，像個(gè)單純的孩子，迫不及待地想要了解這個(gè)世界，不在乎傷痛。

記憶里，總有些模糊的事物。像塵埃一般，只有陽(yáng)光穿過(guò)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在，那些模糊的事物總是在某個(gè)特定的時(shí)段在腦海中一閃而過(guò)。將我或者激昂，或者消沉，或者幸福，或者憂(yōu)傷的情緒打落，去追逐那瞬息的記憶。

我想也許是我忘掉了什么，我想找回它們。

十六年的時(shí)光打馬而過(guò)，迅速到我?guī)缀鮼?lái)不及捉住它的尾巴，我只感覺(jué)我為數(shù)不多的青春，在以極飛速的速度抽離我的身體，穿過(guò)我的呼吸。驀然，便有些惶恐。

我把每一秒細(xì)數(shù)，鏤刻一幅花紋繁復(fù)精致的畫(huà)，紀(jì)念我已逝去的十六年以及即將遠(yuǎn)去的年歲。

延伸閱讀

生命的屐痕作文優(yōu)選

作文是用文字記錄人生點(diǎn)滴的一種方法，寫(xiě)作不是為了讓別人看懂你而是為了讓自己更好地被了解。有時(shí)好作文靈感是說(shuō)來(lái)就來(lái)了，你是否正在尋找一些好的作文？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“生命的屐痕作文”類(lèi)文章希望對(duì)你有所幫助，請(qǐng)注意本文中的參考內(nèi)容！

生命的屐痕作文(篇1)

“人，最寶貴的是生命。生命對(duì)我們每一個(gè)人只有一次。在這僅有一次地生命中我們應(yīng)當(dāng)如何度過(guò)呢？每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥?！北柕囊环?huà)，激勵(lì)著千百萬(wàn)人民拼搏奮斗。而他，也正如自己所說(shuō)的，將一生獻(xiàn)給了“人類(lèi)最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)”。保爾沒(méi)有讓自己的生命留下空白，我們也不應(yīng)讓自己的生命留下空白。

要想不讓生命留有空白，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)。無(wú)私奉獻(xiàn)是人類(lèi)美好的品德，也是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步地基礎(chǔ)。倘若沒(méi)有奉獻(xiàn)，人人在做一件事之前都先計(jì)算自己的得失，那么這個(gè)社會(huì)便不會(huì)進(jìn)步，便會(huì)變?yōu)橐粋€(gè)爾虞我詐、暗無(wú)天日的社會(huì)了。

許多取得成就的人因其無(wú)私奉獻(xiàn)的精神留在人們心中。雷鋒一生助人，在別人的“傻子”聲中一如既往，毫無(wú)怨言，他想過(guò)自己能否取得回報(bào)嗎？大學(xué)生張華箭步?jīng)_入糞池救素昧平生的老大爺，他想過(guò)自己能夠得幾分報(bào)酬嗎？武警戰(zhàn)士徐洪剛面對(duì)持刀歹徒與之搏斗，血濺當(dāng)場(chǎng)，他想過(guò)自己的得失嗎？“水稻之父”袁隆平與其他研究人員一起分享自己的研究成果，他想過(guò)自己的利益嗎？“神五”升空，舉國(guó)歡騰，楊利偉身后的科技工作者們辛苦數(shù)載，他們想過(guò)自己該得的榮譽(yù)嗎？正是因?yàn)橛辛诉@樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人們，祖國(guó)才得以迅猛發(fā)展；正是因?yàn)橛辛诉@樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人們，才有了我們今天的幸福生活；正是因?yàn)橛辛诉@樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人們，社會(huì)中才有浩然正氣，才充滿(mǎn)愛(ài)。他們?yōu)榱舜蠹业睦?，不吝惜個(gè)人的利益乃至生命，他們的生命是充實(shí)的，他們的生命沒(méi)有留下空白。

不僅取得成就的人甘于奉獻(xiàn)，在我們身邊的人群里也有很多甘于奉獻(xiàn)的人。有人也許會(huì)因?yàn)闆](méi)有豐厚的報(bào)酬，便不會(huì)登臺(tái)獻(xiàn)藝，卻不知很多人捐出大半家產(chǎn)給希望工程而不留姓名；有人也許會(huì)因?yàn)闆](méi)有感激的熱淚，便不會(huì)向處于危難之中的人伸出援助之手，卻不知很多人以德報(bào)怨，感化著自己身邊的每一個(gè)人；有人也許會(huì)因?yàn)闆](méi)有友情的回報(bào)，便不會(huì)付出真情，卻不知很多人路見(jiàn)不平，拔刀相助，即使付出生命……正是因?yàn)橛辛诉@些平凡人們的無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了社會(huì)的發(fā)展和繁榮，才有了人民的幸福生活。學(xué)會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，一個(gè)人就不會(huì)斤斤計(jì)較個(gè)人得失。即使付出與收獲不平衡，也會(huì)盡力去做對(duì)大家有益的事，他的生命就會(huì)因此而充實(shí)，不會(huì)留有空白。

在人類(lèi)發(fā)展的道路上，在人生漫漫長(zhǎng)路上，在一個(gè)人為事業(yè)拼搏奮斗的道路上，需要的是付出，是奉獻(xiàn)。時(shí)時(shí)處處計(jì)較個(gè)人得失，一絲一毫地計(jì)算自己所能取得的回報(bào)，這是極端狹隘的利己主義?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！贝盒Q、蠟燭在一生中尚且不斷地奉獻(xiàn)，人難道還趕不上一只春蠶、一根蠟燭嗎？其實(shí)，在一個(gè)人無(wú)私奉獻(xiàn)與付出的同時(shí)，他的生命得以升華，這，也是一種收獲，一種回報(bào)。

朋友，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)吧！當(dāng)你在幫助別人的同時(shí)，也就升華了自己的生命，請(qǐng)不要讓生命留有空白！

生命的屐痕作文(篇2)

我常想生命是什么？生命的意義又是什么呢？

有一天，我到農(nóng)村去玩，看到了一只花蝴蝶，我真想捉住它呀！我踮起腳慢慢地走向那只花蝴蝶，我悄悄地張開(kāi)手指，然后，突然一撲，竟然捉住了它，我心里一陣狂喜。我打開(kāi)一點(diǎn)縫隙，好黑呀！看不清呀！我只能讓縫隙再大點(diǎn)，我一邊打開(kāi)，一邊想：它該會(huì)馬上揮動(dòng)翅膀逃吧！但是我的手指已經(jīng)完全張開(kāi)，它始終沒(méi)有要飛走的跡象。我鎖緊眉頭：這只蝴蝶難道在發(fā)呆？我又輕輕地捉住它的翅膀，這時(shí)它才醒悟過(guò)來(lái)，開(kāi)始拼命地扇動(dòng)翅膀。我突然感到一股神奇的力量在手中躍動(dòng)它就是生命。

有一次，老師給我們講了一個(gè)故事，有一個(gè)男人從小雙腿因疾病被截肢了，他不喜歡假肢，因?yàn)檠b上假肢走路很疼。他情愿用雙手挪動(dòng)自己或者坐在滑板上行走，醫(yī)生估計(jì)這個(gè)男人只能活到21歲左右就會(huì)離開(kāi)人世，但他每天都保持樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，活到了35歲。從故事中我明白了做人要保持樂(lè)觀(guān)向上堅(jiān)強(qiáng)的美好心態(tài)，生命就可以延續(xù)。

有一年冬天，我發(fā)高燒了，連續(xù)三天都沒(méi)去上學(xué)，天天都在醫(yī)院輸液，我的心情很悲傷，希望我的病可以快一點(diǎn)好起來(lái)。輸液的第三天，我坐在病床上一邊嘆氣一邊想：我的病還需要多久才好呢？突然我聽(tīng)到了兩個(gè)聲音，第一個(gè)聲音說(shuō)：難道你要一直垂頭喪氣嗎？你應(yīng)該樂(lè)觀(guān)起來(lái)，早點(diǎn)好起來(lái)，回到學(xué)校去。第一個(gè)聲音剛說(shuō)完。第二個(gè)聲音就開(kāi)口了：唉！人軟綿綿的，多休息幾天吧！反正都請(qǐng)了病假。我捂住腦袋，發(fā)現(xiàn)第一種聲音的力量更強(qiáng)大。是啊，我怎能向區(qū)區(qū)一個(gè)小病屈服？第二天一早，我就背上書(shū)包上學(xué)去了。

生命之花綻放在蝴蝶身上，在截肢的男人身上，在每個(gè)平凡人的身上。從遼闊的草原，奔騰的江河，到聳立的高山，無(wú)際的夜空，生命力量，生生不息。

生命的屐痕作文(篇3)

夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂，忽然耳畔響起了一個(gè)熟悉的聲音：“究竟怎樣才算不枉此生呢？”我知道這是一顆不安的心在叩問(wèn)心靈的門(mén)扉。沉思之中一顆流星匆匆劃過(guò)天空，點(diǎn)燃了我的心靈之燈：“只有敢于奉獻(xiàn)的生命才是瑰麗的?！?/p>

大樹(shù)為了給人類(lèi)帶來(lái)光明奉獻(xiàn)了自己的身軀；鮮花為了裝點(diǎn)五彩的生活奉獻(xiàn)了自己的美麗；生命因?yàn)榉瞰I(xiàn)而感動(dòng)，因?yàn)榉瞰I(xiàn)而充實(shí)，因?yàn)榉瞰I(xiàn)而多姿多彩，沒(méi)有了奉獻(xiàn)，生命便黯然失色了。

生命只是在奉獻(xiàn)中才能夠體現(xiàn)其真正的價(jià)值。人是有貪欲的，有些人往往經(jīng)不起“糖衣炮彈”的襲擊，被金錢(qián)，名利迷幻了視聽(tīng)，他們的心里只有兩個(gè)字“索取”。索取使他們忘掉了生命的價(jià)值而一步步逼近毀滅的深淵。狹隘的思想和鄙陋的目光使他們只看到眼前的利益，卻無(wú)法認(rèn)識(shí)到這貪婪的背后的毀滅。只有懂得奉獻(xiàn)的生命才能夠在橫流的物欲中巍然聳立。人民的周總理在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代將自己的青春獻(xiàn)給了解放中國(guó)，解放人類(lèi)的偉大事業(yè)中；在和平年代又忘我投身于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)，政治等尚待發(fā)展的事業(yè)。有中國(guó)極大成就的地方就有他奉獻(xiàn)心血的印記。人民的好公仆孔繁森三次進(jìn)藏，為了西藏人民的生活，為了漢藏關(guān)系的發(fā)展，他舍棄了舒適的生活，毅然走進(jìn)了世界屋脊的峰巔。要問(wèn)他們生命的價(jià)值，請(qǐng)看一看十里長(zhǎng)安送總理的悲傷和肅穆：請(qǐng)看一看西藏阿爸滿(mǎn)臉的淚痕。是什么使他們贏(yíng)得了人民的愛(ài)戴？是無(wú)私的奉獻(xiàn)。能講奉獻(xiàn)演繹到極致的人就能將他們生命的價(jià)值體現(xiàn)的最充分。

生命之有在奉獻(xiàn)中才能夠推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。一個(gè)沒(méi)有奉獻(xiàn)精神的靈魂如同溝渠的泥淖般惡臭，一個(gè)沒(méi)有奉獻(xiàn)精神的社會(huì)是很難順利運(yùn)行的。正是因?yàn)槲覀兊闹車(chē)兄S許多多甘于奉獻(xiàn)的靈魂才是我們的社會(huì)不斷向前邁進(jìn)。奉獻(xiàn)是什么？奉獻(xiàn)就是李四光踏遍祖國(guó)南北，尋找石油資源的執(zhí)著；就是李素麗熱心服務(wù)，系心乘客的熱誠(chéng)；就是許振超敢打敢拼，爭(zhēng)創(chuàng)一流的闖勁。正是因?yàn)橛性S許多多這樣的勞動(dòng)者存在，才使社會(huì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，才鑄就了共和國(guó)大廈的輝煌。如果人們只是一味的從社會(huì)中索取，我們有限的資源將會(huì)很快消耗殆盡。沒(méi)有了奉獻(xiàn)社會(huì)的腳步將永遠(yuǎn)停滯不前。

生命在于奉獻(xiàn)，現(xiàn)實(shí)生活的一幕幕在生動(dòng)的詮釋著這自然的法則?！爸挥蟹瞰I(xiàn)才算不枉此生。”如是想，原本躁動(dòng)的心漸漸趨于平靜。參透了生命的禪機(jī)，為了實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，為了共和國(guó)美好的明天，讓我們把生命全心全意地投入到奉獻(xiàn)當(dāng)中來(lái)吧。

生命的屐痕作文(篇4)

生命賦予每個(gè)人只有一次，彌足珍貴。人生在世，說(shuō)長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日；說(shuō)短，匆匆?guī)资铮瑥椫敢粨]間。面對(duì)“生命”這個(gè)莊重而永恒的主題，我們應(yīng)該用什么來(lái)詮釋他的真諦呢？是博愛(ài)，是正義，是奉獻(xiàn)，是一生的拼搏……

生命的真諦是博愛(ài)。博愛(ài)是對(duì)情感的珍視，人生一路，處處關(guān)情，親情，友情，愛(ài)情，無(wú)不讓生命充滿(mǎn)感動(dòng)與絢麗。“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，是親情的關(guān)愛(ài)；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，是友情的牽掛；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”，是戀情的思念。每一個(gè)生命都走不出情感的射程，是那些情感，讓人們好好生活，好好工作，好好珍惜屬于自己的分分秒秒。所以，博愛(ài)足以詮釋生命的真諦。

生命的真諦是堅(jiān)持正義。正義——生命最剛強(qiáng)的詮釋。十九歲青年見(jiàn)義勇為與持刀歹徒搏斗近兩個(gè)小時(shí)，終于將歹徒制服，他是正義的堅(jiān)持者；全國(guó)三八紅旗手女法官龔秀蓮判過(guò)無(wú)數(shù)大案要案，犯罪分子遇到她一定逃不過(guò)法律的制裁，她也是正義的堅(jiān)持者。無(wú)論是勇斗歹徒的青年還是堅(jiān)持正義的女法官，他們都將被人們銘記，為什么呢？原因就在于他們不畏邪惡，堅(jiān)持正義，因?yàn)樗麄冇蒙忈屃松暮x。

生命的真諦是奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)讓生命獨(dú)放異彩。人民的好兒子、黨的好干部焦裕祿、孔繁森，曾將自己的一生奉獻(xiàn)給革命事業(yè)，他們無(wú)私而偉大；董存瑞、黃繼光等無(wú)數(shù)革命先烈，抵抗外敵，保家衛(wèi)國(guó)，奉獻(xiàn)了熱血與青春甚至是寶貴的生命，他們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)榉瞰I(xiàn)是生命最美的詮釋?zhuān)屔?dú)放異彩。

生命的真諦是拼搏。拼搏一生的人給生命以最有意義的詮釋。魯迅為了喚醒民眾、拯救祖國(guó)，毫不松弛地奮斗了一生；巴爾扎克臨終前還在奮筆疾書(shū)；牛玉孺為國(guó)為民，最終倒在辦公桌前……他們用一生的奮斗，一生的拼搏，為生命畫(huà)上了最圓滿(mǎn)的句號(hào)，他們?yōu)樯脑忈屖亲钣幸饬x的。

揚(yáng)起生命之帆，讓濤聲為伴奏；扯纜繩作琴弦，掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角，奏一曲超越時(shí)空的旋律。礁石間，狂浪里，我張開(kāi)雙臂，用沸騰的流著我熱血的心，擁抱博愛(ài)、正義、奉獻(xiàn)、拼搏，去詮釋生命的真諦，緊緊地，一生無(wú)悔！

生命的屐痕作文(篇5)

摘要：古往今來(lái)，一位又一位承受著生命所帶給他們的痛苦的人，像霍金，海倫，鄧小平，袁隆平，他們都是人類(lèi)史上在承受之后成功的人物，若不是承受住了，他們的名字將會(huì)多么平凡。

鳥(niǎo)，以一雙翅膀承受風(fēng)雨，人，以一對(duì)肩膀承受人生。生命是一段承受的過(guò)程。

羚羊以一對(duì)雙腿承受奔跑。生命何嘗不是一次承受。人生之中，有多少不如意，有多少磨難，有多少坎坷，有多少痛苦，但我們不能退縮，只有承受得住才能在社會(huì)上生存。我們承受著熱望和要求，承受著惡意和善待，承受著平淡和幸福，承受著打擊和煎熬，承受著孤獨(dú)和歡樂(lè)。

歷史又有多少人因?yàn)槌惺茏×?，才能閃爍出歷史的光輝。仲尼困厄，屈原受逐，左丘失明，孫子臏腳。

越王勾踐在失敗之后默默承受著屈辱和痛苦。他臥薪嘗膽，他不忘國(guó)恥，最終打敗了夫差，吞并了吳國(guó)。他詮釋了“承受”的精神實(shí)質(zhì)，努力地自求上進(jìn)，絕不停息，決不懈怠。

唐太宗承受住了魏征帶給他的不快，悉心聽(tīng)取了魏征的進(jìn)諫，當(dāng)年他承受住了爭(zhēng)奪皇位的壓力，他成就了貞觀(guān)之治。

曾鞏和曾華倆兄弟曾多次應(yīng)考不中，但曾鞏倆兄弟頂住了別人的嘲笑，承受住了考試的壓力，最后每日孜孜不倦的學(xué)習(xí)考中了。正是承受讓曾鞏考取。

巴金老人生在風(fēng)雨如磬的歲月，社會(huì)的黑暗猶如一塊巨大的石頭，但這位老人承受著生命之重，他在重負(fù)中挺起，寫(xiě)出了《家》《春》《秋》，也許巴金老人承受不住的話(huà)，便沒(méi)有了今天的三部曲。

貝多芬承受得住自己的身體矮小，面目丑陋，雙耳失聰。貝多芬承受了身體的缺陷，創(chuàng)作出《命運(yùn)》交響曲鼓舞著更多的人，激起了創(chuàng)作史上最巨大的波瀾。

古往今來(lái)，一位又一位承受著生命所帶給他們的痛苦的人，像霍金，海倫，鄧小平，袁隆平，他們都是人類(lèi)史上在承受之后成功的人物，若不是承受住了，他們的名字將會(huì)多么平凡。在生命之中，我們也將面對(duì)壓力，挑戰(zhàn)，而只有我們承受得住這些，我們才能成為生活中的勝者。

生命的屐痕作文(篇6)

蒙田說(shuō)過(guò)一句名言：“生命的用途并不在長(zhǎng)短而在我們?cè)鯓永盟?。許多人活的日子并不多，卻活了很長(zhǎng)久?！倍沂沁@么認(rèn)為生命的：生命是很短暫的，可是用你的時(shí)間做一些有意義的事情，那么你的生命就會(huì)很長(zhǎng)久了。

我大姨她是一個(gè)很友善，很美麗的人。大家都很喜歡她，因?yàn)樗龢?lè)于助人，孝順父母。如果朋友有難，她都會(huì)盡全力的幫助他們。

有一次，外婆的腳腫得很厲害了。大姨白天上班，晚上過(guò)來(lái)照顧外婆。

還有一次，我半夜發(fā)燒了。大姨擔(dān)心媽媽照顧不好我，就過(guò)來(lái)和媽媽晚上不眠不休的照顧我。第二天一早，她的眼睛布滿(mǎn)紅絲，還要趕著去上班呢!

她對(duì)待朋友，也是一樣的盡心盡力。她的朋友和同事如果有事要她幫忙，只要她能做到的，她都會(huì)盡力的做好。所以，她有很多好朋友。

在大姨去做身體檢查，不幸患病。一直到了大姨的病情惡化了，在大姨惡化的時(shí)間里，每一天都有朋友，親人，同事來(lái)探望她。最后，大姨還是離我們而去了。每一個(gè)人都很傷心，很不舍得她的離開(kāi)。

雖然大姨的生命很短暫，只有42歲。但她的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。從大姨的身上我看到了——生命雖然可貴，但她在她的一生中，無(wú)論對(duì)親人，朋友或別人，她都是無(wú)私的奉獻(xiàn)。她的生命是長(zhǎng)久的，她永遠(yuǎn)活在我們每個(gè)人的心中。

寫(xiě)痕跡的作文錦集

我們有哪些可以借鑒的優(yōu)秀作文呢？作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握好作文寫(xiě)作的技巧是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更好地表達(dá)自己的想法和感受。優(yōu)秀的作文需要基于扎實(shí)的知識(shí)積累，就“寫(xiě)痕跡的作文”這個(gè)主題，幼兒教師教育網(wǎng)特意為大家準(zhǔn)備了一篇詳細(xì)介紹，希望能夠幫到您解決問(wèn)題！

寫(xiě)痕跡的作文【篇1】

幸福是每個(gè)人都擁有的無(wú)價(jià)之寶，它不會(huì)因?yàn)槟惴噶隋e(cuò)誤而離你遠(yuǎn)去，它會(huì)靜靜地守在你身邊，撫摸著你，讓你重新變得堅(jiān)強(qiáng)！

有人問(wèn)怎樣才能永久地獲得幸福？

的確，幸福是短暫的，它不會(huì)因?yàn)槟阊p萬(wàn)貫而停下來(lái)只給你一個(gè)人幸福，也不會(huì)因?yàn)槟闵頍o(wú)分文而多賜給你一些幸福。哪怕你是個(gè)可憐的人，只要你認(rèn)真的做好每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)奮斗與努力，幸福終將如期而至。

有人會(huì)問(wèn)幸福在哪里？

幸福無(wú)處不在，它遍布生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)你受到媽媽無(wú)微不至的照顧的時(shí)候，心里那股暖流，就是幸福的痕跡；當(dāng)你取得好成績(jī)，受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，你的笑容就是幸福的痕跡；當(dāng)你和朋友一起玩耍，盡情揮灑汗水的時(shí)候，你的快樂(lè)就是幸福的痕跡。幸福也許不會(huì)遍布世界的每一個(gè)角落，它只存在于我們心中。只有你因?yàn)槟臣赂械綕M(mǎn)足和開(kāi)心的時(shí)候，你的心里會(huì)才浮現(xiàn)出幸福的痕跡。

我的幸福宛如清風(fēng)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

我擁有快樂(lè)的時(shí)候，就擁有了幸福。快樂(lè)無(wú)處不在，可其中隱藏著的幸福，又有多少人細(xì)細(xì)品味過(guò)呢？每當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽準(zhǔn)備一桌飯菜，一個(gè)大大的蛋糕，陪伴著我，共享快樂(lè)，這就是幸福。

當(dāng)我擁有夢(mèng)想的時(shí)候，就擁有了幸福。兒時(shí)播種的夢(mèng)想，已經(jīng)長(zhǎng)出嫩芽，在風(fēng)吹雨淋過(guò)后，依然挺立。有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向，哪怕夢(mèng)想一次次被推翻，我們也要一次次爬起，努力向前。在這個(gè)路途中，不管悲喜與否，追逐便是幸福。

幸福有千萬(wàn)種，平平淡淡才是最純凈的幸福。沒(méi)有誰(shuí)的生活無(wú)可挑剔般完美，然而滿(mǎn)足的人卻不少。實(shí)際上，有了積極向上的樂(lè)觀(guān)心態(tài)，一切不幸都只是過(guò)往云煙。幸福是我們每個(gè)人一生都在追求的東西，它近在咫尺，遠(yuǎn)在天涯。

幸福是一種感覺(jué)，是微風(fēng)拂面的愜意，是玫瑰盛開(kāi)的芬芳，是溪水潺潺的靜好。用寬廣的胸懷包容不幸，用純潔的心靈感懷幸福。時(shí)刻縈繞著我的幸福我要緊緊抓牢，守候幸福，讓幸福伴我直到永恒……

寫(xiě)痕跡的作文【篇2】

成長(zhǎng)是一本五彩繽紛的畫(huà)冊(cè)，成長(zhǎng)中的酸、甜、苦、辣，都是一張記錄了成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照片，留下了許多值得我們回憶的趣事，這使我們獲得了許多知識(shí)。但是大自然神奇的“魔力”，卻給我留下了難以磨滅的印象。

夏天，一個(gè)多姿多彩而又熾熱的季節(jié)。走在山坡上，炎炎的夏日烘烤著大地，所有的生物似乎被“燒焦”了?！疤ь^見(jiàn)火球，低頭見(jiàn)焦土?！卑Γ荷钊绱硕鄫?，我卻如此失落。“咦，這個(gè)墻縫中怎會(huì)有一朵花兒？”我心想。我蹲下身子，仔細(xì)地開(kāi)始觀(guān)察它，它開(kāi)得那么美，活像一位可愛(ài)的小天使，一陣輕輕的微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它搖擺起來(lái)，好似一只隨風(fēng)起舞的彩蝶，在藍(lán)天的映襯下，那舞姿更加美妙，婀娜多姿，我仿佛走入了“仙境”。但是由于太陽(yáng)對(duì)我的烘烤，我很快從陶醉中醒了過(guò)來(lái)，便聯(lián)想到太陽(yáng)的烘烤難道不會(huì)對(duì)花兒產(chǎn)生一點(diǎn)危害嗎？它可以存活下來(lái)嗎？沒(méi)有像大樹(shù)一樣的保護(hù)傘，它可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活下去嗎？我不時(shí)皺緊了眉頭。但是，我很快打消了這個(gè)念頭，小草在風(fēng)中搖曳的樣子，讓我一點(diǎn)都開(kāi)心不起來(lái)，我想它一定是經(jīng)受過(guò)了許許多多的坎坷、曲折與磨難，才可以像現(xiàn)在一樣活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、開(kāi)開(kāi)心心的。而我，只不過(guò)遇到一點(diǎn)點(diǎn)芝麻大小的事情，卻想放棄，不去爭(zhēng)取，這種想法連花兒也不如?；▋阂捕脠?jiān)持，在艱難的生活中經(jīng)得起生活的考驗(yàn)；不怕狂風(fēng)暴雨，風(fēng)霜雨雪的磨難，也不需要有大樹(shù)那樣的保護(hù)傘，一個(gè)人獨(dú)自抗拒人生道路上的坎坷、崎嶇、傷心、失落……的考驗(yàn)，“風(fēng)雪之后總會(huì)見(jiàn)彩虹的！”“烏云散開(kāi)后太陽(yáng)又會(huì)出現(xiàn)的。所以我一定要走好生命的每一步，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。

冬天，白茫茫的一片遍布世界的每個(gè)角落，而這是寒冷的象征。走在山上，偶爾會(huì)看到一座座矗立著的“寶塔”，把雪拔開(kāi)后你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，那不是一座塔，而是像軍人一樣在盡忠職守的松村。它一動(dòng)不動(dòng)，挺立在山上，深沉的翠綠給死寂的山上添加了一份生機(jī)，多么寒冷的冬天，它卻未曾有絲毫變動(dòng)，幾米深的雪堆在樹(shù)根上，所有的植物都枯萎了，埋藏在了地下，而只有它，卻依然堅(jiān)持著。在艱難的環(huán)境中扎根，永久地生存下去?！八蓸?shù)常青”，一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，我也一定要像松樹(shù)一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，無(wú)論遇到什么艱難困苦的環(huán)境，都要堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)勇敢面對(duì)困難的人，從而取得人生的成功！

螞蟻，一種我們可以經(jīng)常見(jiàn)到的動(dòng)物，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)它是微小的，毫不起眼的，起初我也這樣認(rèn)為，但今天我看見(jiàn)的這一幕，讓我徹徹底底、完完全全地對(duì)它改變了以往愚拙的看法。今天，我正在津津有味地吃飯時(shí)，不小心掉了幾粒米飯，可能是因?yàn)槲兜老愕木壒?，很快便引?lái)了幾只螞蟻，我看到挺有趣的，便想：這小小的身體，可以背動(dòng)比它身體大幾倍的東西嗎？果然應(yīng)驗(yàn)了，一只瘦小的螞蟻很快便拉走了一粒米飯，我認(rèn)為沒(méi)意思，于是，便用掃帚掃去米飯粒，這時(shí)，我看到傷痕累累卻緊抓著食物不肯放手的螞蟻，我只好讓它們把食物拿走。螞蟻，這小小的身軀，竟為了自己喜歡的東西，也是為了家族的利益，竟不惜以自己的生命去交換，這種鍥而不舍的精神真是令人佩服，甚至有些甘拜下風(fēng)。我以后一定要用鍥而不舍的精神努力地去追求自己愛(ài)的事物，決不會(huì)半途而廢，也不會(huì)放棄，直到得到以后，我也會(huì)好好保留，畢竟這有我的努力追求。

大山，是每個(gè)地方都有的，但我對(duì)它的見(jiàn)解卻是獨(dú)到的，有些人認(rèn)為大山只不過(guò)是緩解壓力、放松心情、拋棄煩惱的一種精神寄托而已，但我以為大山的精神與品質(zhì)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。在幾千年前，甚至人類(lèi)還未曾出現(xiàn)時(shí)，大山已經(jīng)存在了，所以我們的生活中是不可失去它的。經(jīng)過(guò)了幾千萬(wàn)年的時(shí)間了，在火山、地震、洪水、泥石流、滑坡、海嘯……這么多的地質(zhì)災(zāi)難的威脅下，它已經(jīng)不害怕任何事物對(duì)它的危害、威脅，變得無(wú)人能敵，無(wú)所畏懼，從一個(gè)低谷，升到了高空，是多么艱辛的一件事，誰(shuí)又能做到呢？若不是在任何困境中都能沉穩(wěn)，在任何時(shí)候都能堅(jiān)毅，又怎可以像現(xiàn)在一樣獲得成功，贏(yíng)得所有人的認(rèn)可。所以，我們應(yīng)該在任何時(shí)候，面對(duì)任何困難，都能像大山一樣沉著、穩(wěn)定、剛強(qiáng)、堅(jiān)毅地面對(duì)，這樣便可以做一個(gè)成功的人。

成長(zhǎng)的痕跡有許許多多，所以我們要像花兒一樣面對(duì)災(zāi)難不退縮；要像松樹(shù)一樣不怕環(huán)境的艱難；要像螞蟻一樣具有鍥而不舍的精神；更要像大山一樣經(jīng)過(guò)幾千萬(wàn)年的“雕琢”，經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)雨，最終成為一個(gè)沉穩(wěn)堅(jiān)毅的人。這樣你的成長(zhǎng)經(jīng)歷才不會(huì)平凡，才能讓你獲得知識(shí)，從而取得人生意義上的一大成功！

寫(xiě)痕跡的作文【篇3】

她可以忘了自己，卻唯獨(dú)忘不了愛(ài)你。時(shí)光留下無(wú)情的痕跡，卻是我心上永恒的風(fēng)景。

——題記

我的母親是她們家里最小的女兒，而我又是她最小的女兒。于是這個(gè)大家庭中的“萬(wàn)千寵愛(ài)”便集于我一身。我仿佛在愛(ài)的海洋中長(zhǎng)大，往事太多，已說(shuō)不清，道不明，唯有那家中的椅子，桌角等舊物件記錄著我的成長(zhǎng)，留下了愛(ài)的痕跡。

家中的小椅子

我的童年便如那電視劇中女皇般的生活——要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。對(duì)于我的要求，外公外婆從不吝嗇口中的“好”。記得有一次家里來(lái)了客人，椅子都請(qǐng)客人坐了。不懂事的我強(qiáng)行要求外公給我弄把椅子來(lái)，當(dāng)時(shí)外公身子骨還硬朗，便就答應(yīng)了。而小小的我睡了一個(gè)好覺(jué)便也忘了。只看見(jiàn)外公那幾天忙得很。過(guò)了幾個(gè)星期，當(dāng)我再次來(lái)到外公家時(shí)，外公得意洋洋拿出了她親手做的小椅子，上面寫(xiě)著“祝園園健康快樂(lè)！”。我又驚又喜，一把就抱住了外公的腿，只嚷嚷著要外公抱，也未注意外公手上那紅紅的水泡和大小不一的傷口。后來(lái)外公去逝了，那椅子便成了我珍藏的寶貝，因?yàn)槟强墒峭夤M其所能而沉淀下的深深的愛(ài)??！

圓潤(rùn)的桌角

長(zhǎng)大后，為了照顧外婆，便把外婆接到家中。那時(shí)的我已不再象當(dāng)年那般調(diào)皮，但繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我為了節(jié)約時(shí)間都以跑你走。家中的桌椅都棱角頗多。免不了有磕磕撞撞。有一次為了趕時(shí)間，腿撞到了桌角上，過(guò)了一天便有了很大一塊淤青。當(dāng)時(shí)外婆就在一邊，看見(jiàn)了這情景，小聲說(shuō)著“這看著怪心疼的”，我卻大度一笑，對(duì)外婆說(shuō)沒(méi)事，早就習(xí)慣了。只見(jiàn)外婆伸出手，在我腿上輕輕的摸了摸，我清楚的感覺(jué)到了外婆干皺的如同松樹(shù)皮的手，仿佛像是一個(gè)核桃——凹凸不平。我驚于外婆竟已如此年邁。外婆卻已剝開(kāi)一個(gè)煮好的雞蛋輕輕的揉著淤青，還邊問(wèn)我疼不疼。我仿佛又回到了小時(shí)候，被外婆哄著入眠的日子。過(guò)了好幾天，我又一次撞上桌角，卻不覺(jué)疼痛，低頭一看，凸起的桌角早已被圓潤(rùn)所取代，而外婆正倚著門(mén)望著我笑。我心中不禁一酸，淚水悄然涌上眼眶。

外公的雙手讓我坐享平穩(wěn)，外婆的手為我撫平坎坷。即使他們已與世長(zhǎng)辭，那椅子桌角便是愛(ài)的見(jiàn)證，成長(zhǎng)的痕跡。而他們的身影，已在我的成長(zhǎng)里成為不可磨滅的風(fēng)景，他們的愛(ài)，將永遠(yuǎn)伴我在時(shí)光里遠(yuǎn)行。

寫(xiě)痕跡的作文【篇4】

西邊的太陽(yáng)在地平線(xiàn)上逗留，依舊夾雜著一絲絲初夏的灼熱，但也籠上溫和的光暈。

看著太陽(yáng)慢慢沉入地平線(xiàn)，我轉(zhuǎn)身踩著樹(shù)影向家走去，總在初夏抱怨夏的漫長(zhǎng)，總在秋初感慨秋的短暫，時(shí)光荏苒中，我16歲了。

猛然間，一片花瓣落在我肩上，又順著我的手臂滑了下去。習(xí)慣性地抬頭，這時(shí)，一個(gè)孤零零的枝頭，最后的一片花瓣也悄無(wú)聲息地飄下，安靜地躺在了地上。枝頭微微顫了一下，似乎沒(méi)有留下任何痕跡。我的心怔了一下，這潔白的花瓣就像一顆晶瑩的淚珠滴在了我的心上，沒(méi)有任何痕跡，在瑟瑟晚風(fēng)中，花兒無(wú)法擺脫“零落成泥”的命運(yùn)。也許她只能融進(jìn)大地，沒(méi)有人能證明她曾綻放過(guò)，美麗過(guò)。曾經(jīng)的生意盎然，熱烈奔放，也無(wú)從考證。對(duì)此，大樹(shù)只能沉默。也許在她生命化成碎片的那一刻，她就不打算留下任何痕跡，也許在她綻放的那一刻，她的生命注定是個(gè)悲劇。是不是每一個(gè)生命都在這樣上演著她的過(guò)程？帶著這份疑惑和傷感，我離開(kāi)了。

過(guò)了幾天，又經(jīng)過(guò)此地，抬頭間，還是那個(gè)枝頭，這次似乎有些特別，只見(jiàn)在那花瓣飄零的枝頭，嵌著一個(gè)青青的小果兒，蒙著層細(xì)細(xì)茸毛，帶著點(diǎn)羞澀，又似帶著些許欣喜的神氣。可愛(ài)的小果子，我想她應(yīng)該很自豪吧。我微笑地看著，不禁細(xì)細(xì)打量著躲在葉后的她，她顯得那么平靜安詳，甚至是有意向路人掩飾她的存在，她只是那樣悄悄地藏在葉間。

我的心豁然了，眼前又是那幅花瓣凋落的畫(huà)面，那花瓣兒飄落時(shí)那安詳?shù)淖藨B(tài)。經(jīng)歷了盛開(kāi)的喧囂和凋零的孤獨(dú)，只為了孕育這小小的果兒，她的飄落不是沒(méi)有痕跡，她帶來(lái)了新生，這果兒正是她凋零所蘊(yùn)含的意義。那凋落的痕跡不在于枝頭飄落的一剎那，而是永恒的傳奇。

“零落成泥”是花瓣的宿命，悄無(wú)聲息是她的注定，可她卻用果兒詮釋了人生的最崇高也是最樸實(shí)的意義：用自己的汗水滋養(yǎng)屬于自己的果實(shí)。她的生命的痕跡也在果實(shí)中得到了證實(shí)。

我知道，生命對(duì)所有的人而言，都會(huì)有一個(gè)落花的痕跡。我只有十六歲，我的生命正處在一個(gè)含苞待放的時(shí)刻，我想，也要為我的生命之樹(shù)上開(kāi)出最美麗的花，我不為自己暫時(shí)的沉默而自卑，我要醞釀出屬于我的最甜美的果子，我要上演我的落花之后的傳奇。

寫(xiě)痕跡的作文【篇5】

總喜歡在廚房的柜門(mén)旁量身高，每次都會(huì)留下一道白痕。前幾天再去看看，那一道道白痕，長(zhǎng)短不一，卻勾勒出歲月的更替。經(jīng)常彎下腰來(lái)感受小時(shí)候看天的高度，自己也會(huì)忍俊不禁。

最下面的那根白線(xiàn)，我的記憶不是很深了，眼前浮現(xiàn)的凈是些父母罵我的場(chǎng)景，只記得當(dāng)初父母教我學(xué)寫(xiě)自己的名字，我總是寫(xiě)不工整，就被父親大罵了一通，那時(shí)候仰著頭看父親很累，覺(jué)得父親仗勢(shì)欺人，于是就拿了把美工刀，貼著自己的身高，在櫥柜門(mén)上狠狠地劃了一道線(xiàn)，以至于到現(xiàn)在都能看到青色中深深的刀痕。我想想那時(shí)候自己張牙舞爪、想要超過(guò)父親的樣子，就好像這根刀痕一般，深深鐫刻在自己的心里。

不知不覺(jué)間，我的手就能夠拿到第二行柜子里的東西了，也只差父親半個(gè)頭了。但父親好像不甘愿我能夠長(zhǎng)這么高一樣，每次跟他比身高時(shí)，總喜歡踮起腳尖，還故意把手伸得筆直，非常努力地將他可憐的身高拉伸到極致。我抗議他態(tài)度不端正，回避問(wèn)題，不把自己真實(shí)的身高好好反映出來(lái)，他卻突然彎膝，仰頭看著我。不過(guò)那么多個(gè)年頭，隨著白線(xiàn)的攀高，父親也不像原來(lái)那樣嚴(yán)肅，連動(dòng)作都變得那樣調(diào)皮可愛(ài)。身高的接近，好像把我與父親拉近了一般，但我在心中卻隱約有些難過(guò)。

歲月不等人，那條白線(xiàn)依然跨著時(shí)間的長(zhǎng)河，我行我素地向上節(jié)節(jié)攀升，直到父親踮起腳尖也夠不著我時(shí)，他便徹底放棄了繼續(xù)俯視我的念頭。父親的聲音再也不會(huì)有那么高的分貝，雖然我們之間偶有爭(zhēng)吵，但最終卻慚愧地發(fā)現(xiàn)自己的聲音早已蓋過(guò)父親，所以每次爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)后，我總是主動(dòng)上前道歉，父親也已經(jīng)一改常態(tài)，總是和藹地朝我笑笑。在我內(nèi)心，我是不會(huì)讓?zhuān)步^不允許父親來(lái)向我道歉。就算歲月再怎么流逝，我仍然是兒子，他也始終是我最敬重的父親，歲月留下的每條痕跡不只是我的身高，還有著一個(gè)父親的威嚴(yán)。盡管我現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候俯視父親的夢(mèng)想，可我仍然希望自己能夠回到最初的歲月里，從那條美工刀深深刻出的痕跡中，去感受父愛(ài)如山的分量，讓我可以自豪地和別人說(shuō)，我的父親是只老虎，而不是讓我的父親在歲月的痕跡里慢慢變老。

從直線(xiàn)前直起身來(lái)已經(jīng)不可能，父親也是會(huì)變老的，但我希望即便在接下來(lái)的痕跡里雖然沒(méi)有了父親的威嚴(yán)，但可以有著作為我父親的自豪。

寫(xiě)痕跡的作文【篇6】

還是這一條彌漫著微弱燈光的小徑。

我記得過(guò)去我們常常行走在這條小徑上，順著地上映出的那兩個(gè)挽手的身影，不焦不燥的前行。而更多的是在八九點(diǎn)鐘的夏夜。散步和聊天。

小巷很窄。天空被兩旁高聳的建筑物截成了一小片狹長(zhǎng)的地帶。然而我們偶爾也會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)那一顆顆如鉆石班閃耀著的星，竟鑲滿(mǎn)了這小片地帶。就像鑲滿(mǎn)了一整片天空的希望。我們總是習(xí)慣性得投去崇拜的目光，甚至仰起頭來(lái)凝望，久久舍不得低下頭專(zhuān)心踏著腳步。原本僅有兩分鐘的路程時(shí)間也被拉長(zhǎng)。

我記得小徑旁的居民區(qū)里生長(zhǎng)著一顆好大的黃果蘭樹(shù)，夏季會(huì)開(kāi)滿(mǎn)花?；ㄏ闳既谶M(jìn)徐徐涼風(fēng)里，讓整條路的空氣都沁人心脾。

那時(shí)的我留有一頭短發(fā)，大大的劉海蓋住眉毛。你們說(shuō)看著像個(gè)開(kāi)朗的小男生，我也覺(jué)得是，并且我喜歡這樣的形容。小男生多好啊，唯一足以使他惦記的就是怎樣守護(hù)好那一座幾個(gè)伙伴用沙子精心壘起來(lái)的城堡，那一個(gè)誰(shuí)人都無(wú)法靠近的秘密花園。而那時(shí)的我正是如此，我們都是。

于是我常常修剪頭發(fā)，把長(zhǎng)出來(lái)的多余的部分剪去，好繼續(xù)做一個(gè)幼稚單純的小男生。

直到有一天，我不經(jīng)意間將厚重劉海梳了起來(lái)，久被遮擋的額頭在接觸到新鮮空氣后便活了過(guò)來(lái)，也就再也忘記將它放下。不知不覺(jué)我開(kāi)始習(xí)慣了綁頭發(fā)。

從此我褪去了‘小男生’形象，而是系著小小馬尾。

不久后我們考入了另一所中學(xué)。新的環(huán)境里，我的劉海和馬尾依然沒(méi)有放下。

我們還是會(huì)偶爾途徑這條小路，就像執(zhí)行著一個(gè)無(wú)法抵御的習(xí)慣。只是步調(diào)已變得些許緊湊，也無(wú)暇顧及當(dāng)晚的星空。一路上竟?jié)u漸滋生出了怎樣都隱藏不了的沉重。

毫無(wú)疑問(wèn)的是，我們確實(shí)已經(jīng)走到了人生的一個(gè)算是重要的時(shí)候，就是中考。那段時(shí)間大家都處在一個(gè)緊張和奮進(jìn)的狀態(tài)，就像只一聲令下便可隨時(shí)沖鋒陷陣的士兵。當(dāng)然，那也成了我在惦記怎樣好生守護(hù)沙子城堡之外的另一個(gè)必須不得不惦記的東西。我想起了那句老生常談的話(huà)，“隨著歲月的流逝，人總會(huì)長(zhǎng)大，心里裝的東西會(huì)更多，使命感會(huì)更強(qiáng)……”原來(lái)真的是這樣嗎？而相比之下，它確實(shí)讓我感受到的使命感更加濃烈。所以就因?yàn)檫@樣，我才欣然跟無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子告了別，跟短發(fā)告了別，跟傻傻觀(guān)察星空的眼神告了別，然后順理成章的去迎接了每個(gè)人的一生里都會(huì)面臨的一些沉重嗎？年紀(jì)輕輕的我竟學(xué)會(huì)了去質(zhì)疑一些盡管一些人根本不想理會(huì)其內(nèi)涵而信手拈來(lái)的句子。我不知道，不知道這種想法到底是怎樣從心底冒出來(lái)的，可它就這樣冒出來(lái)了。我只知道，那個(gè)“小男孩”的時(shí)期再也回不去；我們都知道，時(shí)光在改變著一些東西。

如今我們又一次走到這條小徑。

只是，如今我們?cè)缫褤Q上了臃腫的羽絨服，系上了厚實(shí)的圍巾，暗光里地上的那兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)身影漸寬。同時(shí)也映出了我披及肩膀的長(zhǎng)發(fā)。寒冬里刺骨的風(fēng)霜把人的臉都劃得生疼，嬌弱的黃果蘭是更加受不住它的摧殘，于是蜷縮進(jìn)了那一彎彎長(zhǎng)得深不見(jiàn)底的隧道般的枝條避寒?？諝庵袃H剩下冬天的味道，那么凜冽，那么令人生畏的味道。在這難得閑適的日子里，我們終于又可以放慢步調(diào)，或偶爾不經(jīng)意地抬頭望望了。不過(guò)那片鑲滿(mǎn)鉆石的天空卻已被冬季陰冷而厚重的烏云遮擋得毫無(wú)痕跡。

這應(yīng)該是個(gè)遺憾。但當(dāng)我們?cè)谛睦锴那膰@息的時(shí)候，卻沒(méi)有怨言。

承蒙時(shí)光肯將我們送進(jìn)這個(gè)懷念昨天的時(shí)刻，若再贈(zèng)與我們漫天繁星，豈不成為了一種奢侈。

我們就這樣走著，走著。手挽手。或哼唱著我們的小曲兒，踢著地上的小碎石子兒，或聊著天南地北的故事，或凝望彼此臉龐所講述的無(wú)聲的心事，心照而不宣。最終走離了這段小徑路程，時(shí)間一分不多。

寫(xiě)痕跡的作文【篇7】

人生，說(shuō)白了也不就是人成長(zhǎng)的經(jīng)歷嗎？人只有了經(jīng)歷許多事才能使我們漸漸成長(zhǎng)，才能使我們懂得更多的道理，才能讓我們接近成熟，當(dāng)然我也不例外。

朋友是我們?nèi)松械囊粋€(gè)亮點(diǎn)，他們像明燈一樣幫助我們走過(guò)崎嶇坎坷，同時(shí)也能讓我悟出一些珍貴的道理。

小學(xué)時(shí)，沒(méi)有過(guò)多的體育器材能夠讓同學(xué)們喜歡的無(wú)非就是些有趣又便宜的東西，乒乓球也就成了當(dāng)時(shí)的熱門(mén)運(yùn)動(dòng)。看到別人打的嘻嘻哈哈的，我也忍不住小試牛刀。終于有一天，小試牛刀的機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我的同學(xué)李強(qiáng)看了也心動(dòng)不已，就主動(dòng)邀請(qǐng)我與他切磋。我就說(shuō)：好說(shuō)，讓本大俠來(lái)會(huì)會(huì)你。剛剛打了一顆球，我就方寸大亂，又打了一顆球我就急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？吹嚼顝?qiáng)那得意忘形的樣子，就讓人覺(jué)得不甘心，漸漸冷靜下來(lái)后，我仔細(xì)想了我的戰(zhàn)斗過(guò)程，發(fā)現(xiàn)李強(qiáng)的注意力總是高度集中，雙眼牢牢的盯住球不放，而我總是東張西望，粗心大意，讓球有機(jī)可乘像果凍一樣就從我身邊溜了過(guò)去。緊接著一局又開(kāi)始了，我吸取上回的教訓(xùn)，認(rèn)真對(duì)待每一顆球。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，往往球到了我的身邊，而我不能準(zhǔn)確的打到他的那邊去，這是因?yàn)槲医忧虻挠昧ι洗嬖趩?wèn)題。這時(shí)李強(qiáng)終于得意的忘了自己是誰(shuí)，開(kāi)口就說(shuō)到：你這個(gè)垃圾竟敢在我的面前自稱(chēng)為大俠，真是初生牛犢不怕虎，此時(shí)此刻我已經(jīng)憤怒到極點(diǎn)，但又有一絲羞愧，看來(lái)我真的不適合打乒乓球，于是我就放棄了。

但人生總會(huì)有轉(zhuǎn)折，我也一樣。在一次偶然的機(jī)會(huì)里，我又開(kāi)始打乒乓球，而且比現(xiàn)在更加出色，更加厲害。

記得那已經(jīng)是，一年以后的事了，在語(yǔ)文課上老師偶然給我們講了一個(gè)故事，上面說(shuō)到有一個(gè)中國(guó)畫(huà)家叫徐悲鴻，他在外留學(xué)受盡外國(guó)人的嘲笑，但他依然不放棄，繼續(xù)畫(huà)畫(huà)，而且比以前更加認(rèn)真，最后他終于取得了成功，他畫(huà)的馬栩栩如生，轟動(dòng)了整個(gè)巴黎美術(shù)界。我雖然不能像他一樣，干出那么偉大的事來(lái)，但至少也能學(xué)習(xí)一些他的品質(zhì)，一想起我與李強(qiáng)打乒乓球，李強(qiáng)不以為然的說(shuō)道：你這個(gè)手下敗將，還敢與我打，不怕我傷你自尊心嗎？我說(shuō)：來(lái)吧，鹿死誰(shuí)手還不知道呢！于是，第二輪乒乓球激戰(zhàn)又開(kāi)始了，剛開(kāi)始我吸取了以前的教訓(xùn)，打出一個(gè)旋球，我用我總結(jié)出的絕招，南北大調(diào)打了他一個(gè)措手不及，我先贏(yíng)了幾顆球，發(fā)現(xiàn)李強(qiáng)的接球動(dòng)作稍有變化，果然不出我所料，他接過(guò)來(lái)的球，好似長(zhǎng)了翅膀一般，瞎蹦，害的我老接不住。我仔細(xì)又看，原來(lái)他在用旋球技巧了。由于我看出了他的破綻，找出了應(yīng)對(duì)方法，終于李強(qiáng)沒(méi)招了，也就是我反擊的時(shí)候了，我使出了必殺技扣殺，終于贏(yíng)了他。

從這件事中我明白了一個(gè)我終生難忘的道理，那就是無(wú)論困難有多大，只要我們持之以恒，堅(jiān)持不懈努力尋找解決的方法，就一定能獲得成功。讓我們一起乘上天馬在空中自由遨游，達(dá)到我們的目標(biāo)，獲得成功。讓我們一起努力，其實(shí)在大自然中，生活中都可以得到啟示。出淤泥而不染的荷花，給我們做人應(yīng)清正兼潔的啟示。只要我們做生活中的有心人，生活中處處有啟示，這些啟示可以讓我們走向成功，走向勝利，實(shí)現(xiàn)我們自己的目標(biāo)。

成長(zhǎng)路上你我風(fēng)雨同舟，成長(zhǎng)路上我們攜手共進(jìn)，走出一個(gè)艷陽(yáng)天。

寫(xiě)痕跡的作文【篇8】

生命是渺小的，也是偉大的，它從世界走過(guò)，為世界留下蒼勁的痕跡。

題記

走過(guò)雨后微涼的大地，不知不覺(jué)，已春回大地。嗅著萬(wàn)物生機(jī)勃勃的氣息，我記憶的大門(mén)被打開(kāi)。

記得上小學(xué)的時(shí)候，我家養(yǎng)了一盆仙人掌。它卑微地蜷縮在土中，仿佛被遺棄在窗臺(tái)外，風(fēng)吹日曬，無(wú)人問(wèn)津。

一日清晨，我偶然一瞥，竟發(fā)現(xiàn)久經(jīng)灰土沾染而分辨不出顏色的盆中，偶現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃。我湊上頭，竟發(fā)現(xiàn)仙人掌開(kāi)花了！嫩黃的花瓣襯著點(diǎn)點(diǎn)潔白的花蕊，嬌小的花瓣上還沾著幾滴露珠，雖是一次再也普通不過(guò)的開(kāi)花，但卻給了我不少感動(dòng)與驚嘆，體驗(yàn)到別樣的鐵漢柔情。

過(guò)了一年，仙人掌再次震撼我的心靈。一天晚上，天空中忽然陰云密布，狂風(fēng)的呼嘯帶走了夜晚的靜謐，如針般的雨點(diǎn)肆意地打著地面

第二天清晨，我便聽(tīng)聞仙人掌從窗臺(tái)上摔下去了，我沒(méi)有多大的波動(dòng)，只是感到有點(diǎn)可惜，日子平平淡淡地流淌，仙人掌如一張白紙，漸漸地被我淡忘。

直到有一天，我經(jīng)過(guò)樓下的草叢，腳邊一株鮮綠的仙人掌赫然映入我的眼簾。毋庸置疑，這就是我家摔下的仙人掌，旁邊花盆的碎片就是證明。當(dāng)初是驚訝，如今卻是驚愕，一顆仙人掌要有多堅(jiān)韌的毅力，才能如此百折不撓？它昂著頭，向著陽(yáng)光肆意地伸展葉片，竭力生長(zhǎng)。

如今，我為了備戰(zhàn)一次鋼琴考級(jí)練習(xí)著，指法練習(xí)簡(jiǎn)直像一座大山一樣，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)?；影俪龅囊綦A把我繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，每按錯(cuò)一個(gè)鍵，全盤(pán)皆輸，又要重來(lái)。我每天都在幾個(gè)音符之間徘徊，我真的都快厭倦這樣枯燥的重復(fù)練習(xí)了。

接下來(lái)練習(xí)曲又出現(xiàn)在我面前，復(fù)雜的練習(xí)曲比音階指法枯燥100倍，難100倍。跳音、裝飾音、顫音、和弦統(tǒng)統(tǒng)出現(xiàn)在我面前，多種樂(lè)理知識(shí)就像全部放在大鍋里熬制一樣，亂成一鍋粥。而我卻需要把它們整理出來(lái)，一絲一縷地?cái)[面前，努力地把它們啃下去，每當(dāng)這時(shí)候，我總是煩躁不堪，甚至失去了最后的耐心，心中充滿(mǎn)了不情愿。

學(xué)鋼琴真的有這么苦嗎？每一個(gè)沒(méi)有光線(xiàn)的夜晚，我都在暗自哭泣。放棄？還是堅(jiān)持？我一直在它倆中間徘徊。這時(shí)我想起那株仙人掌，它那竭力生長(zhǎng)的模樣映入我的腦海，深刻地觸動(dòng)了我，是啊，最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意念。于是，我又重燃對(duì)彈琴的熱愛(ài)，更加刻苦地將汗水揮灑在琴鍵上，最終我的考級(jí)也通過(guò)了。

生命就是不服輸?shù)膱?jiān)韌，不低頭的堅(jiān)強(qiáng)，在絕望中拼搏向上，哪怕艱難險(xiǎn)阻，哪怕冷嘲熱諷，也要活出自己最美的姿態(tài)。

寫(xiě)痕跡的作文【篇9】

把愛(ài)種在土地里，它真的發(fā)芽了。

又值初夏，柳絮落盡，柳條也越發(fā)的細(xì)長(zhǎng)，如長(zhǎng)發(fā)尾一般，在微風(fēng)中招搖，又或是在展示它的新衣，如小女孩穿著裙子在地上轉(zhuǎn)圈一般，群袂在飄舞。

又值初夏，明月重新朗照，群星閃耀，眾星捧月把那月亮的光芒聚合起來(lái)，傾瀉于大地，大地一片寧?kù)o。微風(fēng)輕拂，吹在人們的肌膚上，柔柔的，多么愜意。

……

小慕，你感受到初夏的味道了么？

我記得，去年初夏，記憶在此止步。

初夏，我們攜手散步在月光下，你說(shuō)，你喜歡月光照在身上的感覺(jué)，你說(shuō)你喜歡整個(gè)黑夜一片白月光。我們漫步于路燈下，看那淡淡、冷冷的燈光將我們照亮，你說(shuō)，你喜歡夜晚站在路燈下，好像是真的站在了舞臺(tái)的中央，可以盡情地演唱你喜歡的歌。伴著你的歌聲，我看到我們的影子逐漸拉長(zhǎng)，似乎讓我也看到了長(zhǎng)大后的我們走在一起的樣子，對(duì)，我們會(huì)一起長(zhǎng)大。

初夏，我們一起編織了一個(gè)夢(mèng)。我們說(shuō)，是北斗星給我們指引了方向，將我們相遇在一起。你很喜歡我的長(zhǎng)發(fā)，總愛(ài)把它比喻成柳枝，那么長(zhǎng)、那么直；你能夠在茫茫人海中一下子找到我，說(shuō)頭發(fā)就是我的象征。你總愛(ài)這個(gè)樣，那個(gè)樣的形容我。

初夏，兩個(gè)形影不離的朋友如同皓空中的幾顆星星，變得那么平凡。不是我厭倦了那些日子，而是我怕天各一方的那種孤獨(dú)，于是我選擇了默默地注視著你，不那么張揚(yáng)。

初夏，你不懂，我對(duì)你的愛(ài)會(huì)像初夏那樣，溫暖，靜謐而不強(qiáng)烈。你像是一個(gè)小孩一樣生了我的氣，不愿再理我，也像一個(gè)“怨婦”一般，細(xì)數(shù)著我的過(guò)錯(cuò)。你不懂我是下了多大決心，才能默默守護(hù)你，來(lái)保全我們的友誼，當(dāng)初，我們把愛(ài)種在土地里，它真的發(fā)芽了，可你卻認(rèn)為，它遲遲地等待是因?yàn)槲覜](méi)有澆水、施肥。

初夏，我默默地注視著你的這一切，仍默不作聲。我想，我注定要當(dāng)一個(gè)壞人，在你的世界里，你會(huì)再重新描繪我，惡毒的婦人？小偷？我不說(shuō)話(huà)，我知道，你暫時(shí)的任性終會(huì)消失，你會(huì)慢慢成長(zhǎng)，不再認(rèn)為，只有那種強(qiáng)烈的親密無(wú)間的愛(ài)才是真正的愛(ài)，不再認(rèn)為，只有形影不離的友誼才是真正的友誼。

初夏后，小慕，你不再理我，如同對(duì)一個(gè)陌路人一般生疏、冷漠，又像一個(gè)仇人。又或是像對(duì)待一個(gè)長(zhǎng)輩一般禮敬有加，那般客氣的話(huà)無(wú)不刺痛我的心，呵，回想當(dāng)初，今日是如何一番慘淡景象。

又值初夏，小慕，你看到了嗎？那紅的花，綠的葉，嫩的草都是我們成長(zhǎng)的痕跡，你真真切切地看到成長(zhǎng)的痕跡了嗎？

初夏，我們把愛(ài)種在土地里，今年，它又發(fā)芽了。

寫(xiě)痕跡的作文【篇10】

“噠噠噠”徐徐而又沉重的腳步聲，打破了村莊的靜謐，帶來(lái)了一絲喧鬧，也帶來(lái)了一位歸家的旅人。疲勞的神情似乎告訴世人他生活的不易。

旅人的身影在山路兩旁黃暈的燈光下顯得有些凄涼和頹廢，他的五官隱逸在燈光下，只是那微微垂下的頭，顯示出其心中的悲傷，讓人心生憐憫。

他提起破舊的背包來(lái)到了村中一處略顯荒廢的老屋前，用他那雙發(fā)顫的遍布老繭的手從旅行包中取出了泛黃的鑰匙。這破舊的老屋留有他曾經(jīng)生活的痕跡。

他摸黑勉強(qiáng)找到了墻上的開(kāi)關(guān)，呈現(xiàn)在他眼前的是他曾經(jīng)熟悉的環(huán)境，熟悉的家具，盡管處處染上了銀沙似的灰塵。

那墻壁上的刺繡，是過(guò)世的母親在他生日那年送他的生日禮物；那具布藝沙發(fā)是他打工后拿到的第一筆工資為家里添置的；還有那束早已枯萎的水仙，是他的鄰居送給他的，說(shuō)是增添新年的氛圍。

這里處處都留有著他生活的痕跡。

他終于回來(lái)了，三年前，因?yàn)榘ゎ^欠債不發(fā)錢(qián)，他一怒之下砸傷了包工頭被判處了三年。

他本已萬(wàn)念俱灰，可如今再次看到家中的一切，他想要重新來(lái)過(guò)，那些曾經(jīng)生活的痕跡無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著他，美好的日子依然還在。他擦去眼角的濕潤(rùn)，伸出手，觸摸著那些遍附塵土的家具，似是在呵護(hù)著驚世的珍寶，又似在緬懷著什么。

他熬夜將家中打掃干凈，望著升起的那輪新日，在家中灑下光芒。

他相信，家中的一切一定會(huì)記錄他日后美好生活的痕跡，轉(zhuǎn)身，望著那綻放的牡丹，他笑了。

生命之美作文(集合15篇)

作文類(lèi)似于我們的秘密罐子，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。做讀書(shū)筆記對(duì)作文有好處。下面由編輯幫大家編輯的《生命之美作文》，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏！

生命之美作文 篇1

生命的美，不在于是否天生就要沉魚(yú)落雁，閉月羞花;而在于一個(gè)人的精神?！}記

走過(guò)草原，微風(fēng)吹過(guò)，看嫩芽從地下奮力鉆出的場(chǎng)景，即使一次次被前方的硬石阻擋，卻仍舊鍥而不舍的沖破它，用自己渺小的力量，譜出了偉大的旋律。這綠色是一種生命之美。

走過(guò)巍峨的高山，狂風(fēng)大作，大雨傾盆，電閃雷鳴，在喧囂著，仿佛要吞噬一切。論是參天大樹(shù)也要在這大風(fēng)大雨中顫抖吧。但就是在這樣的逆境中，她——花，卻在這風(fēng)雨中矗立！不畏風(fēng)雨，與蒼天斗爭(zhēng)到底！看鮮花在狂風(fēng)暴雨中屹立不倒的嬌小背影，用犧牲的血淚澆灌出一份自己獨(dú)有的氣質(zhì)，才能綻放出專(zhuān)屬自己的美麗！這抹紅，是生命之美。

走過(guò)人跡罕至的沙漠，龍卷風(fēng)是這里的霸主，飛沙走石，駱駝的足跡一次次被深埋，仙人掌孤獨(dú)的經(jīng)歷著歲月的洗禮。而正是這樣一片凄涼，荒蕪的一片土地，培育出了不折不撓的白楊。不怕風(fēng)吹雨打，哪兒需要它，它就在哪兒很快的生根發(fā)芽，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。看在白楊狂風(fēng)中挺拔的身影，是充滿(mǎn)力量的宣誓。這身影，是生命之美。

走過(guò)陡峭的懸崖，抬頭仰望無(wú)盡的蒼穹，眺望飄渺的未來(lái)，低頭看著萬(wàn)丈深淵。這一切都顯得那么可怕，一不小心，就會(huì)墜入地獄的深淵?？粗r鷹吃力的煽動(dòng)翅膀往萬(wàn)丈深淵下沖，骨子里的傲氣促使他們不能像家禽寵物那般過(guò)著平平淡淡的日子，他們是雄鷹，是翱翔在天空的蒼鷹！一次次地把自己逼向死神的方向，只為讓自己學(xué)會(huì)飛翔！他們的性子，只適合拼搏！這樣拼搏的精神，是生命之美。

生命隨處可在，只要不放棄自己的信仰?！笥?/p>

生命之美作文 篇2

人生如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)閮r(jià)值變得悠揚(yáng)；人生如畫(huà)，或華麗，或樸雅，因?yàn)閮r(jià)值變得壯美；人生如酒，或芬芳，或濃烈，因?yàn)閮r(jià)值變得香醇。體會(huì)生命的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生意義，需要我們一起堅(jiān)守。

歷史的畫(huà)卷被蕭瑟的秋風(fēng)吹掀開(kāi)來(lái)，我看到了那個(gè)風(fēng)姿瀟灑的詩(shī)仙。

一代詩(shī)仙李太白堅(jiān)守自己的價(jià)值，爾虞我詐的官場(chǎng)容不得他那高傲的心性，便重返于名山大川之中，尋一騎白鹿，高聲吟出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的千古名句，李太白為何瀟灑坦然成為千古詩(shī)仙，正是因?yàn)樗麍?jiān)守自己的價(jià)值，面對(duì)權(quán)貴不低頭，面對(duì)豪強(qiáng)不屈服，面對(duì)誘惑不沉溺，才把這一切的一切看成襯托紅花的綠葉，成就一代詩(shī)仙。

黃金的細(xì)沙被海風(fēng)輕輕揚(yáng)起，透過(guò)這紛擾，我仿佛看到了博爾赫斯先生的剛直身軀。

20世紀(jì)最偉大的短笛小說(shuō)大師博爾赫斯先天性失明，但他樂(lè)觀(guān)豁達(dá)，堅(jiān)守自己的價(jià)值，不頹廢不抱怨，以口授的方式堅(jiān)持寫(xiě)作，最終成為一代大師。假使博爾赫斯因失明而垂頭喪氣，一蹶不振，那么他最終也不過(guò)是一個(gè)村夫庸人罷了，怎會(huì)名揚(yáng)四海？所以，倘若你遭遇不幸，請(qǐng)別憂(yōu)傷，請(qǐng)別埋怨，堅(jiān)守自己的價(jià)值，笑對(duì)人生，就會(huì)獲得想不到的驚喜。

那些堅(jiān)守自己價(jià)值的人，都取得了極大的成就，或名垂青史，或流芳百世，然而，那些沒(méi)有堅(jiān)守價(jià)值的人，一身才華無(wú)法施展，成了千古遺憾。

楚國(guó)大夫屈原沒(méi)有堅(jiān)守自己的價(jià)值，那個(gè)“眾人皆醉我獨(dú)醒，眾人皆濁我獨(dú)清”的臣子，那個(gè)用血淚著成《離騷》的才子，沒(méi)有選擇用筆警醒君主與天下人而是投入了滾滾汨羅江中，而楚國(guó)也最終走向滅亡，倘若屈原吟天長(zhǎng)笑，憤書(shū)警世，那么怎會(huì)有汨羅江的千古遺憾，而楚國(guó)版圖又怎會(huì)驟然消失，因此，堅(jiān)守價(jià)值，一個(gè)人才能綻放屬于他自己你的無(wú)限魅力。

滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，時(shí)光匆匆，流過(guò)了歷史的長(zhǎng)河，洗刷著是時(shí)代的回憶，站在秋風(fēng)蕭瑟中，勾起了我對(duì)古人的一縷縷回念。

價(jià)值是歌，唱出醉人的旋律；價(jià)值是詩(shī)。吟出深刻的哲理；價(jià)值是畫(huà)，繪出迷人的芳華。讓價(jià)值成為永恒，讓價(jià)值光芒照進(jìn)心靈。

生命之美作文 篇3

每年暑假，因?yàn)槲业乃览p爛打、軟磨硬泡，媽媽都會(huì)帶著我到五公里遠(yuǎn)的姑媽家住上幾天。按照爸媽的話(huà)講，因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)和我年齡相仿、臭氣相投的表哥。

我很喜歡和表哥在一起，也覺(jué)得表哥一向很講義氣，待我不錯(cuò)。但是在大人眼里，表哥卻是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、惹事生非的淘氣包。媽媽私下里還常叮囑我不要和表哥走得太近，以免學(xué)壞了。我口頭上答應(yīng)著，心里可不服氣：大人說(shuō)的話(huà)也不一定是全對(duì)的。下面我要講的事，便可作證。

今年暑假的一天，和以往一樣，我和媽媽來(lái)到表哥家做客。那天，姑媽家正巧來(lái)了許多客人，吃午飯的時(shí)候，姑媽讓表哥去買(mǎi)些飲料來(lái)招待客人。拿了錢(qián)后，表哥便帶著我這個(gè)“跟屁蟲(chóng)”出發(fā)了。大人們也許體會(huì)不到，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，逃離大人視線(xiàn)得到的自由遠(yuǎn)比坐在沉悶的宴席上吃飯合算得多。

出了家門(mén)，我們快活得像剛出籠子的小鳥(niǎo)，盡情追逐打鬧著往外跑。來(lái)到一家小賣(mài)部，一個(gè)慈祥熱情的老奶奶親切地招呼著我們，很快，我們買(mǎi)好指定的飲料，付過(guò)錢(qián)后便往家走。

回家的路上，大概是跑得太快的緣故，表哥一不小心摔倒在地，飲料、零錢(qián)掉在了地上。我走到他身邊時(shí)他已撿起飲料和零錢(qián)，幸好沒(méi)有大礙。正當(dāng)我要繼續(xù)往回走時(shí)，表哥卻一反常態(tài)地立在原地，眼睛定定地看著那些零錢(qián)，一副若有所思的樣子，一會(huì)兒，他自個(gè)兒說(shuō)了句：不好，看來(lái)一定是弄錯(cuò)了。說(shuō)完也不和我打聲招呼便直奔商店的方向，我?guī)е苫蟾松先ィ瑏?lái)到小店，表哥帶著歉意似地對(duì)阿婆說(shuō)：“阿婆，不好意思，剛才您找錯(cuò)錢(qián)了，我也是剛剛才發(fā)現(xiàn)的，您看……”原來(lái)，阿婆將表哥拿給他的五十元鈔票錯(cuò)當(dāng)成了一百元的。重新找好零錢(qián)后，沒(méi)等阿婆道謝，表哥便拉著我一路狂奔回家。路上我問(wèn)表哥是怎么想的，他笑著告訴我，阿婆做點(diǎn)小生意賺幾個(gè)錢(qián)不容易，如果把這錢(qián)拿了就太“不仗義”……

也許在大人眼里，表哥仍有著許多缺點(diǎn)，但經(jīng)過(guò)這件事，我卻更加佩服表哥了，因?yàn)樵谒砩?，我看到了一種可貴的生命之美——誠(chéng)信、善良。

生命之美作文 篇4

置身宇宙，每一顆星球都是生命；馳于蒼穹，萬(wàn)物皆為生命；俯看地球，山川大河都是生命，佇立自然，一花一木何不為生命？

你有沒(méi)有看到過(guò)從石縫中鉆出的小草，它看似如鴻毛般柔弱，可它是生命，它就擁有著頑強(qiáng)的毅力，它不對(duì)石頭的壓迫屈服，不被別人的嘲諷擊退，它拼命地往外鉆擠，終于，它長(zhǎng)出來(lái)了，它卓越的展現(xiàn)出了作為一顆生命的風(fēng)采，這就是生命！

飛蛾，提起飛蛾人們自然會(huì)想到飛蛾撲火，很多人都不明白它是世界上最渺小的存在，最卑微的存在，為何還要去不自量力的撲火送死。飛蛾的生命極為短暫，和蜉蝣一樣，朝生暮死，但它們用這短暫的時(shí)間完成了它們的使命，并沒(méi)有因?yàn)樽约荷亩虝憾艞壣?，它們毅然決然地?fù)湎蚧?，化為灰燼，它們不后悔，因?yàn)樗鼈兪巧拇嬖冢?/p>

著名的歌星張國(guó)榮，他的歌聲紅遍了街道校園，廣播里一遍又一遍的循環(huán)播放著他的歌，多少人都是他的粉絲，可就在某年，張國(guó)榮，一代巨星，因突發(fā)抑郁癥在酒店跳樓身亡，張國(guó)榮的離去，并沒(méi)有帶走他的歌聲，人們的心中依然記得他；鄧麗君，一首《甜蜜蜜》飄過(guò)了多少大街小巷，黃家駒，那首《海闊天空》成為了多少青年們的最?lèi)?ài)，他們的離去，只是肉體的離去，他們依然是人們心中的偶像，他們的歌聲依舊回響在音樂(lè)歌壇，斯人已去，芳香猶存！

我們每個(gè)人也都是一個(gè)生命，是大自然創(chuàng)造出的一個(gè)偉大的生命，它賦于我們生命，賦于我們思想，賦于我們能力，我們用生命、思想和能力創(chuàng)造了這個(gè)美麗的世界，盡管有一天我們會(huì)離去，可生命是永恒存在的，生命，本就是一個(gè)不平凡的存在！

不論是渺小的小草，還是卑微的飛蛾，還是響譽(yù)世界的歌星，它們都是生命，它們都具備生命至高無(wú)上的美麗與芳華，生命，沒(méi)有高低貴賤之分，生命都是偉大的，生命都是永恒的，千百年后，它們依舊是最美麗的生命，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)俗世易而改變，更不會(huì)因?yàn)闀r(shí)過(guò)境遷而消失。

生命永恒，生命至美。

生命之美作文 篇5

歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在我腦海中定格。快樂(lè)時(shí)總將他們?nèi)〕?，任美綻放。

我喜歡在田野去品味飄逸的花香，欣賞蒼郁的樹(shù)木。突然，我的腳步不由自主地停住了，注視著欣欣向榮的萬(wàn)物，傾聽(tīng)著悠揚(yáng)和諧的大自然大合唱，陷入了遐想中，綠油油的禾苗，彼此追逐打鬧的小鳥(niǎo)讓我突然懂得了感悟，感悟身邊的美……

夏夜的繁星，高掛在一望無(wú)際的天空中，他們?cè)谙蛉藗兪稣f(shuō)著一個(gè)個(gè)美麗的古希臘傳說(shuō)。寧?kù)o的夜里，有這星星陪伴，任何煩惱、孤獨(dú)便銷(xiāo)聲匿跡。

星空，真美！

秋日的斜暉，投下一個(gè)個(gè)俏麗的影兒，樹(shù)葉兒便像一葉小舟，在空中翩然起舞，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而自上而下紛飛，在生命的最后一刻盡情演繹自己的美麗！

落葉，真美！

冬日的黃昏，也毫無(wú)保留地展示出絢麗的光彩。那一抹夕陽(yáng)，悠悠地袒露出離愁的憂(yōu)傷。

游子們也會(huì)在這一刻留下最美的惆悵?！跋﹃?yáng)西下，斷腸人在天涯?！薄叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁！”

縱是離愁，也掩飾不住他們永恒的美麗。

夕陽(yáng)，真美！

四季之美，源于色彩，讓人有活力；萬(wàn)物之美，源于生命，讓人有動(dòng)感。

你曾有試過(guò)在燈光前專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)，有那么只不識(shí)趣的小飛蟲(chóng)在你頭上飛來(lái)轉(zhuǎn)去，騷擾著你，而你就趁著它小息的時(shí)候，一伸手把它捉住，在你剛想弄死它的時(shí)候，它使勁的鼓動(dòng)著雙翅，極力掙扎。在那剎那間，你是否有感覺(jué)一股生命的力量在你手中躍動(dòng)？是那樣的強(qiáng)烈！那樣的鮮明?。∫恢恍⌒〉娘w蟲(chóng)的求生欲是否有讓你感到震撼？是否讓你突然覺(jué)得它好美？

你又是否曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣的情景——一只翠綠的螞蚱，由頭到尾都已被貫穿，但它仍然用強(qiáng)勁的大腿抓住稻穗尾部，將自己的身子一寸一寸地向上拔！只見(jiàn)綠色的血從它口中、尾部流出，稻穗尾部已經(jīng)被染成綠色，那時(shí)它在忍受著巨大的痛楚，然而，它還是奮力地要脫離稻桿，還有兩寸、一寸……終于，它脫離了稻桿，掉到地上，卻不能動(dòng)彈了……這小小的生命在最后一刻，只做了一件事，脫離束縛，獲得自由，為的只是維護(hù)生命的尊嚴(yán)！這樣有尊嚴(yán)的生命，你是否又會(huì)覺(jué)得好美呢？

許多年前，有一次，我借來(lái)醫(yī)生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)給了我極大的震撼，這就是我的生命，單單是屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度過(guò)一個(gè)有意義的人生，也可以任它荒廢庸碌一生。一切全在于我的一念之差，我必須對(duì)它負(fù)責(zé)。

人生短暫，美麗轉(zhuǎn)間而逝。但只要我們用心靈去體會(huì)，美便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑，孤單時(shí)的一聲祝福，憂(yōu)傷時(shí)的一份慰藉，都會(huì)給人以美的享受。

人生美麗，從生命的開(kāi)端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的美——希望，在美麗中萌發(fā)；心靈，在美麗中晃動(dòng)；生命，在美麗中綻放。讓我們傾注所有的激情、所有的心智，去感悟人生，感悟美麗！

感悟人生，不為別的，只為活在在美麗中。

感悟美麗，不為別的，只為不白活一回！

生命之美作文 篇6

幾世輪回，幾度春秋才孕育出一個(gè)個(gè)弱小卻又偉大的生命體。擁有生命就已經(jīng)是一種幸福，這就好比買(mǎi)彩票中頭獎(jiǎng)。看那奮力沖破巖石仍在暴風(fēng)雨中傲然挺立的小草、看那在近乎干涸的水洼中奮力掙扎的小魚(yú)、看那在地震廢墟咬牙堅(jiān)持的學(xué)生……他們顯得那么柔弱，卻又是如此堅(jiān)強(qiáng)，他們演繹著生命的不易與光彩。

生命是上帝賜予我們所有生物最美好的禮物。有了生命，小草如茵，為大地鋪上一層軟綿綿的被子；有了生命，鮮花為大自然增芳添彩；有了生命，人類(lèi)創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)偉大的奇跡。生命就是一切美的源泉。

生命應(yīng)倍加珍惜。

海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“把活著的每一天看做生命的最后一天?！边@便是在告誡我們要珍惜有限的生命，把自己奉獻(xiàn)給社會(huì)，做有意義的事。而絕不是虛度年華，追求物質(zhì)享樂(lè)，更不會(huì)是輕易放棄自己的生命。張海迪在被病魔纏身的狀況下，仍是一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并未曾放棄，最終取得成績(jī)，她詮釋了生命的美好并不在于是否殘缺，關(guān)鍵在于意志與堅(jiān)持。

至今仍記得這樣一個(gè)小故事：海潮退后，有不少小魚(yú)被遺留在淺海灘上，它們的生命奄奄一息，可一個(gè)小男孩卻彎著腰把它拾起并奮力把它們拋向海水里。有人問(wèn)他這樣做有什么意義，這樣也救不了多少魚(yú)，他回答能救一個(gè)算一個(gè)。小魚(yú)的生命只有一次，小男孩每一個(gè)拋的動(dòng)作就等于一個(gè)生命的重生。不論他救了多少魚(yú)，有一點(diǎn)可以肯定：他懂得欣賞生命之美，珍惜生命之貴。我們常說(shuō)救人一命勝造七級(jí)浮屠，那小男孩救了那么多魚(yú)又勝造多少級(jí)浮屠呢？這恐怕無(wú)從提及罷，我只能在心中為他的精神建一座萬(wàn)層塔了！

如今這萬(wàn)千世界的一切美麗都可以歸功于偉大的生命。生命能創(chuàng)造物質(zhì)美、精神美，美麗的風(fēng)景、美麗感人的故事、美麗的藝術(shù)品……無(wú)一不證實(shí)了這點(diǎn)。

生命之美就在我們的左右，我們應(yīng)當(dāng)珍惜。

“做有意義的事就是好好活，好好活就是做有意義的事?！睂W(xué)會(huì)欣賞生命之美，創(chuàng)造生命之美，這才是我們?nèi)松嬲畲蟮男腋！?/p>

生命之美作文 篇7

輕輕合上書(shū)的最后一頁(yè)，我不禁感嘆大自然中那一份最原始樸素的生命形態(tài)，最純真，最飽滿(mǎn)的生命之愛(ài)

《海洋里的故事》講述了一個(gè)小蛙人在大海里潛水的時(shí)候，從漁民的手中救出了失去自由的?波卡。從此，他們開(kāi)始漫游大海和河流，見(jiàn)識(shí)了海怪章魚(yú)、魚(yú)霸王、噬人鯊等各種各樣的怪魚(yú)，海綿、海牙齒、海參海星等稀奇古怪的小生物。更有從海怪的搏斗中死里逃生的驚險(xiǎn)經(jīng)歷，最終克服重重險(xiǎn)礙，在美麗的大海里前進(jìn)的故事

海洋的命運(yùn)與人類(lèi)息息相關(guān)，它是生命的搖籃，孕育了無(wú)數(shù)的生靈。海洋廣闊而神秘，蘊(yùn)藏著許多秘密。盡管經(jīng)過(guò)許多年的研究，探索以及我們對(duì)海洋的永不停歇的迷戀，它的許多方面對(duì)我們?nèi)匀皇且粋€(gè)很大的謎團(tuán)。但這本書(shū)用樸素易懂、質(zhì)樸生動(dòng)的語(yǔ)言，有趣豐富的故事情節(jié)，令我攜手小蛙人，一起暢游藍(lán)色的世界，感受海洋的故事，領(lǐng)悟科學(xué)的奧妙。一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)新奇的海底故事，讓我知道　魚(yú)因可以吸附在其他魚(yú)類(lèi)身上被稱(chēng)為免費(fèi)旅行家、章魚(yú)是海洋中的軟體動(dòng)物，而且會(huì)在憤怒時(shí)全身變成彩虹的顏色、劍雨如利劍般長(zhǎng)長(zhǎng)的上頜是劈波斬浪的提速器、海星的眼睛是紅色的眼點(diǎn)、海參會(huì)在海水溫度超過(guò)二十?dāng)z氏度時(shí)開(kāi)始夏眠千態(tài)萬(wàn)狀、各有特點(diǎn)的海洋生物讓我憐惜它們那脆弱而卑微的生命，更讓我驚嘆它們那頑強(qiáng)而充沛的生命力，樸素而華麗的美好生活使我格外神往。小小的身體里蘊(yùn)藏大大的能量，爆發(fā)出生命的火花，我們?yōu)楹尾荒埽?/p>

人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們都只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧如果智慧是成功的彼岸，讀書(shū)則恰似一葉扁舟，滿(mǎn)載希望與你共同駛向前方；如果智慧是快樂(lè)的門(mén)扇，讀書(shū)則是一枚鑰匙，打開(kāi)心靈伴你一起成長(zhǎng)；如果智慧是黎明的曙光，讀書(shū)則是一縷晨曦，沉淀笑靨和你力爭(zhēng)上游

閱讀一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶(hù)，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。作為中學(xué)生的我們應(yīng)該把握飛逝的時(shí)間，從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量。我深信：書(shū)是我們最好的朋友，是我們的良師益友，它將給我增添取立不盡，用立不竭，無(wú)窮無(wú)盡的精神力量，武裝我們勤學(xué)苦練智慧發(fā)達(dá)的頭腦，把我們從一個(gè)剛剛懂事的孩子，小學(xué)生，成為今天的中學(xué)生，將來(lái)更是大學(xué)校園里出色的高才生。

我們的生命之美就在于勤奮努力，腳踏實(shí)地地讀書(shū)，讓小小的身體爆發(fā)出大大的能量，充盈自己的世界，為別人更為自己留下無(wú)言的震撼

生命之美作文 篇8

在古老的撒哈拉大沙漠中，生長(zhǎng)著一種百歲蘭的植物，它畢生只長(zhǎng)兩片葉子，不凋不謝，葉子與整植株一起可以生存100500年。

難以想像，在如此荒無(wú)人煙，干旱酷熱的大沙漠中，百歲蘭是如何生長(zhǎng)，如何維持生命的，因?yàn)楦珊等彼贇q蘭的兩片葉子總是枯黃干癟的，就像一堆破布條，隨時(shí)面臨著死亡。

但即使是惡劣的生活條件，即使是歲月無(wú)情，百歲蘭的生命也不會(huì)是猶如曇花一現(xiàn)班的短暫，而是默默挺立，默默忍受，直到百年以后。

它并不美，甚至可以稱(chēng)得上丑陋，但是，百歲蘭那不屈不饒的對(duì)生命的渴望，對(duì)未來(lái)向往之情卻是最美的！

不止是百歲蘭，萬(wàn)事萬(wàn)物都在演繹著生命的篇章。就像咬定青山不放松，立根原在破巖中的竹一樣，就像野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的野草一樣，就像寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風(fēng)中的菊一樣，生命由自己掌控，也只為自己精彩！

人類(lèi)常把自己比作為萬(wàn)物之首，但我們何曾擁有過(guò)百歲蘭的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，何曾擁有過(guò)菊之高潔之美？連沙漠中小小一株植物，連花園中小小一朵菊花都如此努力地演繹著生命之美，我們還有什么理由玩世不恭，去漠視自己的生命呢？

生命之美作文 篇9

生命，是插在我們身上的一雙隱形的翅膀。它活潑，它精彩，它拼搏，它美好，它進(jìn)取，它伴隨著我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界。

有生命才能追夢(mèng)

生命伴隨著夢(mèng)想降臨。夢(mèng)想因?yàn)樯茏分穑驗(yàn)閴?mèng)想而精彩。沒(méi)有夢(mèng)想，生命就暗淡無(wú)色;沒(méi)有生命，夢(mèng)想就毫無(wú)用處。在追夢(mèng)的路上我們會(huì)遇到前所未有的考驗(yàn)與困難，但是只要你通過(guò)這人生的考驗(yàn)，你會(huì)擁有一種前所未有的成功感和幸福感。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想去勇敢追逐，哪怕付出沉重的代價(jià)，也要讓讓生命之花綻放光彩。

有生命才能懂得珍惜

隨著生活的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，漸漸的，我們的生命變得更有意義了：親情、友情、愛(ài)情……

如果這個(gè)時(shí)候，生命突然想離開(kāi)你，你會(huì)放心嗎？

生活的時(shí)間變長(zhǎng)，剩下的時(shí)間變短，時(shí)間才不會(huì)對(duì)任何一個(gè)生命寬松呢。在人生的路上行走，我們的悲傷就像背了一個(gè)大簍子，每走一步，拾起一段記憶。當(dāng)路走到盡頭的時(shí)候，簍子要倒掉了，你會(huì)舍得拋棄他們一走了之嗎？你會(huì)后悔當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜短暫的生命嗎？

讓生命更精彩

生命就像是是一張白紙，成長(zhǎng)中我們給它上色，使它變得絢麗奪目。那么這些顏色是什么呢？生活中我們會(huì)遇到各種事情，一定要選擇美麗的色彩，不要讓沒(méi)用的占了位置。這些色彩會(huì)讓生命變得多姿多彩。

每天早上起床后，看見(jiàn)天邊朱紅色的云朵和朝陽(yáng)，看見(jiàn)它你會(huì)對(duì)新的一天充滿(mǎn)期待，充滿(mǎn)活力，使這一天變得豐富多彩。上學(xué)，在那里有你最要好的朋友，關(guān)心你的老師，還有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)等著你去探索。放學(xué)，可以和好朋友聊天，談天說(shuō)笑，好不快樂(lè)。

你說(shuō)，有生命不好嗎？

生命之美作文 篇10

有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的新年透射出生命不屈的光澤！而我覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。

誠(chéng)信是中華兒女的美德。“君子一言駟馬難追”、“言必信，行必果”。這些都是古人對(duì)誠(chéng)信的執(zhí)著。誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。你知道這是為什么？原來(lái)落葉與大地有個(gè)契約：化作春泥更護(hù)花。這毅然決然的行動(dòng)便是對(duì)誠(chéng)信最美好的闡釋。

誠(chéng)信是而是拉的“勾勾”：誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言，誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真情與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的好奇。

誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪，能像打磨玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。

誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想。因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。

誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩到你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆;信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏壁一樣純潔而晶瑩。

朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。

擁有誠(chéng)信，就擁有了生命的美麗，愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗，鑄就崇高的民族之魂！

生命之美作文 篇11

在一片石頭地里，一株新苗在兩個(gè)石頭之間夾著，嫩嫩的、綠綠的，讓人且自一亮。

而我卻沒(méi)介意，厥后，我在書(shū)上看見(jiàn)了一篇文章，忽然又想到了那株新苗，它用它的漂亮、堅(jiān)毅解釋了生命的傳奇。

它是一個(gè)真實(shí)漂亮的生命，執(zhí)著的尋求者真善，它不會(huì)奴顏婢膝的歪曲本人的形象，涂改本人機(jī)靈的線(xiàn)條，更不會(huì)讓本人漂亮的底色染上塵污。當(dāng)漂蕩約略的風(fēng)，把無(wú)人搜集的種子帶落到天南地北時(shí)，雖然它們能感化到陽(yáng)光的暖和，也能汲取雨水的滋養(yǎng)，但唯獨(dú)那所有生命賴(lài)以生活的泥土卻要本人去尋覓。因而，大當(dāng)然浮現(xiàn)了奇妙：在這一片石頭地里，兩個(gè)灰禿禿的石頭之間長(zhǎng)出了綠蔥蔥的新苗，貧瘠的石縫中開(kāi)出了強(qiáng)硬的花。

這即是生命，它用它的堅(jiān)韌塑造了漂亮。

這棵小草能夠會(huì)被薄情的暴風(fēng)折斷，但它遵守了適者生活的當(dāng)然順序，把本人最漂亮的部分展示給大當(dāng)然，這即是生命，生命的意旨即是堅(jiān)韌拼搏。

我想生命的意旨就在于有血有肉的努力過(guò)程當(dāng)中，永招架服的俯首，永不會(huì)被蹂躪的滿(mǎn)目瘡痍，氣息奄奄。在漂亮的天穹中，開(kāi)放誘人的笑臉。

這即是生命，一種不畏痛苦的精神，我們也應(yīng)當(dāng)像這株新苗一樣，碰到痛苦堅(jiān)韌拼搏、永不退讓?zhuān)鲆活w喜愛(ài)生命的小草、永招架服的小草。

交大二附中月朔：楊祺

生命之美作文 篇12

美源于生活，這正如藝術(shù)源于生活，生活中并不缺少美，美是無(wú)微不至的愛(ài)，美是燈下閃動(dòng)的銀光……

又是一個(gè)陰沉的下午，又是一次失敗的作文，不同的是時(shí)間，是心情。心中瀕臨絕望，本是熱血少年，卻在一句句刺眼的評(píng)語(yǔ)中被擊垮，將我與熱衷的寫(xiě)作分離，生活無(wú)情，現(xiàn)實(shí)亦殘酷。

放學(xué)了，我一把將揉皺了的作業(yè)本丟進(jìn)了書(shū)包中。托著書(shū)包，耷拉著腦袋，帶著疲倦向家中走去，絕望、厭世是我此時(shí)心情的寫(xiě)照，快樂(lè)，是不和諧的，是刺眼的。

回到家中，父母正在吃飯。他們見(jiàn)我，便笑著道：“我們家的小作家又怎么了，是不是又‘壯志難酬’啦，不管怎么樣，吃了再說(shuō)?！甭?tīng)著他們近乎在我認(rèn)為是挑釁的話(huà)，我倍感憤怒：“難道不會(huì)往好處想嗎？是，我是不會(huì)寫(xiě)，寫(xiě)得一塌糊涂，你們呢，嘲諷，飛短流長(zhǎng)，比我好嗎？”“碰”爸爸把筷子一把拍在桌子，怒目圓瞪，我吃了一驚“這孩子，怎么說(shuō)話(huà)的，我們不過(guò)是想你接受現(xiàn)實(shí)，既然你沒(méi)有這方面天賦，何必強(qiáng)求。”聽(tīng)著爸爸堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)，我知道已無(wú)可辯駁，便沖進(jìn)房間，將房門(mén)狠狠關(guān)上，撲倒在床上，我想竭力仰制住哭泣，卻愈發(fā)厲害……

不知過(guò)了過(guò)久，我猛然醒來(lái)，看見(jiàn)爸媽正慈愛(ài)地看著我，眼里流露出無(wú)限的憐愛(ài)與悔意。見(jiàn)我醒來(lái)，便道：“餓了吧，快吃點(diǎn)面條吧！”

不知怎的我怒意已退，只覺(jué)腹中無(wú)比饑餓，爽朗地應(yīng)了聲：“嗯。”我一只手拽住爸爸的臂，另一只手撐在床上，慢慢地，我爬起來(lái)了。

來(lái)到大廳，便見(jiàn)一大碗熱氣騰騰的湯面，散發(fā)著縷縷香味，令人讒言欲滴，無(wú)暇顧及其它，只是一股腦想著吃面。

爸媽只是坐在一旁，用一種幸福而又心疼的眼光看著我，“好吃嗎？慢點(diǎn)吃，別噎著?！薄班?，真好吃，媽?zhuān)€有嗎？”“有、有、有，夠你吃的。”

“其實(shí)，我看了你的文章，我覺(jué)得還好，我想，你只要認(rèn)真修改一下，一定會(huì)好的，”不知何時(shí)，那皺成一團(tuán)的作業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)在我手邊，摩的平平整整的。

“對(duì)，棒極了。”

“可、可是……”

“別可是，我們同你一齊改，你要相信我們，相信爸媽永遠(yuǎn)支持你，”

夜已經(jīng)很深了，我已疲憊不堪……

睡眼朦朧，隱約之中，看見(jiàn)燈下銀光閃爍，暖流觸動(dòng)全身，此時(shí)，我真正感受到了生活之美。

生命之美作文 篇13

生命之美-

有的人認(rèn)為世界上除了人和動(dòng)物有生命之外，沒(méi)有別的生物了，其實(shí)他們錯(cuò)了，世界上有生命的生物還多著呢，植物就是其中的一種，它們有的還為我們的生活做出了不少貢獻(xiàn)，我們和它們是息息相關(guān)的。-

就拿我們平時(shí)最常見(jiàn)的小草來(lái)說(shuō)吧。小草它是我們平時(shí)覺(jué)得最不起眼的植物，因?yàn)樗鼪](méi)有花那么鮮艷奪目沒(méi)有花的清新飄逸，也沒(méi)有樹(shù)那么高大挺拔。但它卻比任何生物都懂得珍惜生命，更懂得只要有一絲的希望就不能放棄。一棵被石頭壓著的草籽，它不放棄自己生存的希望，勇往直前，堅(jiān)強(qiáng)地克服眼前的困難。對(duì)于小草而言，石頭是多么龐大，但是它不不向命運(yùn)屈服，最終戰(zhàn)勝了“強(qiáng)敵”得到了生存的希望。人類(lèi)自古就變稱(chēng)為“高級(jí)動(dòng)物”是世界上最聰明的生物，但是有些人卻經(jīng)常沒(méi)有勇氣面對(duì)困難，遇難而退；而且還有的人不懂得珍惜自己的生命，經(jīng)常吸煙，賭博，還有的為了趕時(shí)間而不守交通規(guī)則等，以致家破人亡。-

小草它不但有著趕尚的品質(zhì)，而且它還對(duì)我們有著很大的貢獻(xiàn)，它能吸收我們所排出的二氧化碳，釋放出氧氣使我們能在美麗的環(huán)境中生活著。與小草相比，人類(lèi)不但對(duì)社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)，而且他們還無(wú)時(shí)無(wú)刻地危害著我們的家園，成為祖國(guó)的蛀蟲(chóng)。-

此時(shí)此刻，我看著眼前這一片綠油油的草地，我感到了大自然的生命是如此美麗，如此高尚，如此偉大。-

生命之美作文 篇14

寒假，爸爸帶我去森林公園爬山，那里的一花一草灰?guī)е笞匀坏臍庀?，空氣十分清新。不過(guò)最讓我難忘的不是山上的美景，而是一棵樹(shù)。

一下車(chē)，我就和爸爸較上了勁，一前一后奔向山頂。爸爸慢得跟烏龜似的，不一會(huì)兒就被我甩得沒(méi)了影，

一路小跑，眼前突然出現(xiàn)了一抹綠，似乎是一叢灌木，又疑惑：灌木又怎會(huì)懸在空中？況且這旁邊都是石壁，幾乎寸草不生，也應(yīng)該不是樹(shù)。

走進(jìn)一瞧，橫在半空中的，居然是一棵樹(shù)，順著樹(shù)干往下看，他的根竟插在石縫中！在細(xì)樹(shù)干中間掛著一幅醒目牌子：生命樹(shù)，或許是因?yàn)樗菆?jiān)毅的品性吧！它在這寒冬臘月，枝頭仍綠意盎然，那綠油油的枝葉，在陽(yáng)光下仿佛刷了一層油，亮得刺眼。它的樹(shù)干不是很粗，卻同樣讓人感到蒼勁有力。它歪歪斜斜地橫在半空中，好似一位受了傷仍傲然挺立的將軍，雖虛弱卻不失威嚴(yán)，道天然的“門(mén)”－不高不矮，正好夠人們通過(guò)，十分美麗。

真的難以想象，一顆種子，不幸落入石縫中。但它仍不放棄，靠著那一滴雨水，一絲陽(yáng)光，不斷掙扎，生根，發(fā)芽最終長(zhǎng)成一顆生命之樹(shù)，這就是生命的力量！

感謝大自然，讓我遇見(jiàn)美的事物，遇見(jiàn)真正的美！

生命之美作文 篇15

我是一顆小小的樹(shù)種。

我已經(jīng)在風(fēng)中漂泊了許多天了，我終于落進(jìn)了大地母親的懷抱。呀！好黑??！我心里十分害怕，我在一塊巨石的縫隙之中。我心想：唉，怎么辦呀，巨石擋住了陽(yáng)光，我即使長(zhǎng)出了小樹(shù)，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光而枯萎了。我恐懼地將自己縮起來(lái)，蜷縮在冰冷的泥土之中，哭泣了起來(lái)?？晌倚南耄揖瓦@樣放棄了嗎？不，絕對(duì)不行。我不可以放棄，我要向著美麗的生命去前進(jìn)，我將自己的根深深地扎進(jìn)泥土之中，向著朦朧的陽(yáng)光生長(zhǎng)著，不斷地舒展自己的枝葉。好亮呀，好美呀，我沐浴在春光里，我長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)，我從石縫中生長(zhǎng)了出來(lái)，終于能夠欣賞美景了。

這時(shí)，我聽(tīng)到有沉重的腳步聲，是一位西裝革履的男人，他提著公文包坐在石頭上痛哭流涕。我好像能聽(tīng)到他的心聲，由于公司裁員，他失業(yè)了，他無(wú)顏面對(duì)妻子和女兒。他站起來(lái)，絕望地看向懸崖，說(shuō)道：為什么我的人生總是困難重重，我的生命已經(jīng)沒(méi)有什么意義了！說(shuō)著，他想跳下懸崖，結(jié)束自己的生命。我拼命揮動(dòng)著枝葉想要阻止。我大喊到：你看這美好的春景，明媚的陽(yáng)光，家中待你歸來(lái)的妻女，人生雖然困難重重，但還有很多值得你去留戀的事，值得你去守護(hù)的人啊！

他好像聽(tīng)懂了我所說(shuō)的一切，注視著我，心想：一棵小樹(shù)都能感受生命的美好，并頑強(qiáng)地活下去，我又有什么理由不去珍視生命呢？他轉(zhuǎn)過(guò)身，挺起了腰板，踏上了回家的路。

夜晚降臨，月明星稀，男人也一定和妻子女兒相聚了，生命多么美好，它的美麗是值得守護(hù)的。人間值得，萬(wàn)物美好，請(qǐng)珍惜生命，去創(chuàng)造生命的奇跡吧！

生命之樹(shù)作文精選

談到“生命之樹(shù)作文”那么這篇文章一定比較值得一讀，作文是我們塑造形象展示自我形象的重要方式之一，寫(xiě)作是一種心靈活動(dòng)能夠讓我們體驗(yàn)到生活中的各種快樂(lè)與美好。要寫(xiě)好作文，平時(shí)積累寫(xiě)作素材必不可少，作文通常都可以從哪些角度來(lái)寫(xiě)呢？

生命之樹(shù)作文(篇1)

蒼龍日暮還行雨，老樹(shù)春深更著花。

題記

在我家樓下，有一株高大茂盛的龍眼樹(shù)，蒼勁的枝干上冒出了幾分新綠，帶著一絲溫柔，一絲俊俏，一絲豪邁，悄悄地向我們展示著生命的美妙，一陣春風(fēng)從這里經(jīng)過(guò)，親吻著大樹(shù)的臉頰，撫摸著大樹(shù)的枝葉，樹(shù)葉緩緩地舞動(dòng)著，窸窣作響，陽(yáng)光灑下來(lái)，照亮了綠葉，留下了一個(gè)龍眼樹(shù)挺拔的背影。

多么和諧！多么美好！又是何等的強(qiáng)勁有力！殊不知在一個(gè)臺(tái)風(fēng)襲卷的夜晚，一棵龍眼樹(shù)有著怎樣堅(jiān)強(qiáng)不屈、抵御狂風(fēng)的勇氣。

氣象臺(tái)在今晨告知會(huì)有臺(tái)風(fēng)來(lái)到本市，新聞一播出，頓時(shí)，往日熱鬧的街市安靜了，家家戶(hù)戶(hù)窗門(mén)緊閉。我心想：我們雖然有堅(jiān)固的樓房保護(hù)，可是樓下的龍眼樹(shù)怎么辦？天漸漸的泛起了紅暈，我湊到陽(yáng)臺(tái)邊有些擔(dān)憂(yōu)地看著那棵龍眼樹(shù)。忽然，我的耳邊響起了風(fēng)聲，風(fēng)聲猶如一只咆哮的獅子，兇神惡煞般的朝我狂奔而來(lái)。

狂風(fēng)的怒號(hào)不禁使我毛骨悚然，他掄起大手，發(fā)了瘋似的搖晃著大樹(shù)，大樹(shù)嫩綠的葉子一片又一片的凋落，狂風(fēng)不停地肆虐著，那刺耳的風(fēng)聲，好像嘲笑，又像譏諷，嘲笑那些膽怯的人們，譏諷那些嬌弱的生命?？墒菬o(wú)論狂風(fēng)怎樣摧殘，那顆龍眼樹(shù)依然沒(méi)有屈服，傲然挺立著。臺(tái)風(fēng)過(guò)后，大樹(shù)的周?chē)鷿M(mǎn)是枯枝敗葉，殘留在樹(shù)干上的枝葉也像是打了蔫兒似的，垂頭喪氣。而那棵龍眼樹(shù)卻依舊挺拔，英姿勃發(fā)，極具一員大將的風(fēng)度氣質(zhì)。

我不禁肅然起敬：這一棵龍眼樹(shù)不論遇到怎樣的威脅，都不會(huì)屈服低頭，他堅(jiān)韌不拔，遇到艱險(xiǎn)，他不會(huì)放棄希望，勇敢地與命運(yùn)斗爭(zhēng)，這難道不像生命嗎？生命中處處有艱難險(xiǎn)阻，惟有堅(jiān)貞不屈，勇于斗爭(zhēng)，生命才會(huì)像樹(shù)苗一樣成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，經(jīng)久不衰。

在我家樓下，有一株高大茂盛的龍眼樹(shù)，他將堅(jiān)強(qiáng)扎根于大地，在陽(yáng)光下閃耀著生命的光輝！

生命之樹(shù)作文(篇2)

在晨曦初露時(shí)，夜的黑藍(lán)色渲染了鄉(xiāng)村，寂靜的夜晚，時(shí)不時(shí)的蟈蟈聲使老王再一次懷疑當(dāng)初做的選擇。

老王從簡(jiǎn)陋的板床爬起，走到木桌前，翻開(kāi)日志，思緒卻漸漸地飄走。當(dāng)年的他從醫(yī)科大畢業(yè)，前途似錦的他選擇了下鄉(xiāng)支援。剛來(lái)的斗志澎湃被幾年的碌碌無(wú)為逐漸消磨殆盡，看昔日的同學(xué)，再瞧瞧如今的自己，老王懷疑了自己的選擇。

太陽(yáng)離開(kāi)了地平線(xiàn)，耀眼的光芒好似把萬(wàn)物喚醒了：小草睜開(kāi)了朦朧的睡眼，大樹(shù)挺直了它的腰身向迷茫的大陸望去。一切都仿佛睡醒了，老王坐在診所內(nèi)接待著擁擠的村民，忙碌在桌前，村民通常沒(méi)有錢(qián)來(lái)支付這些昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，而這些也就成為了老王的負(fù)擔(dān)。老王伏在桌前，桌上的筆飛快的運(yùn)作著，一盞燈光搖曳在鄉(xiāng)村的風(fēng)里，偶吹起案前的那疊病例的紙張，卻吹不散他緊皺的眉毛與專(zhuān)注的眼神。夜幕降臨，順著燈光尋那抹身影，卻只見(jiàn)滿(mǎn)桌的雞蛋和水果。

“利民診所”四個(gè)大字慢慢熄下去，卻留了一盞燈，門(mén)也沒(méi)關(guān)。

老王整理完醫(yī)案，走出去，空氣中混合著泥土和青草的味道，忙碌一天的疲憊好似被刷洗了下去。遠(yuǎn)處一抹乍眼的光逐步逼近老王的診所，一位孕婦的到來(lái)注定這一晚的不平凡。孕婦是難產(chǎn)，對(duì)于這個(gè)簡(jiǎn)陋的鄉(xiāng)村來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是致命的打擊。老王戴上口罩和手套，握著冰冷的手術(shù)刀佇立于手術(shù)臺(tái)前，盡力用語(yǔ)言和微笑來(lái)化解這位陌生孕婦的不安。當(dāng)他拉開(kāi)孕婦的皮層，老王再一次感覺(jué)到落在肩上的責(zé)任。汗水一滴滴流下劃過(guò)了他的臉頰。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，門(mén)口的家屬急亂的步伐再一次使氣氛緊張起來(lái)了，手術(shù)室內(nèi)卻寂靜的可怕。一聲尖銳的哭泣聲刺穿緊張的氣氛，手術(shù)臺(tái)內(nèi)老王看著新生的嬰兒，緊張的情緒才有所緩解。孕婦狀況的平穩(wěn)無(wú)疑是老王最慶幸的事，他輕輕地拿起針線(xiàn)，眼睛專(zhuān)注，睫毛一絲不動(dòng)，隔著口罩也可以感受到他屏息靜氣。他的手動(dòng)了起來(lái)，動(dòng)作輕柔而有力，溫柔而果斷，仿佛微風(fēng)吹過(guò)傷口，傷口迅速縫合，他的動(dòng)作停了下來(lái)，眼睛里閃爍著喜悅的光芒。

老王走出手術(shù)室，與剛才急亂差不同的是，父親看著新出生的生命和孕婦，臉上蕩漾著幸福的笑容。老王站在門(mén)口漸漸被這甜蜜的氣氛所感染，不禁輕輕揚(yáng)起嘴角，還未反應(yīng)，孕婦的家人便塞給了老王吃的和各種的用品，一聲聲的感謝讓老王恍惚了片刻，咧開(kāi)嘴笑了。

有個(gè)春日的清晨，老王迎來(lái)了難得的空閑，他攤開(kāi)一張宣紙，想將這如畫(huà)的山水復(fù)刻出來(lái)。一個(gè)小孩路過(guò)他，卻只見(jiàn)他細(xì)細(xì)勾描著盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的樹(shù)根，小孩撇了撇嘴，不去理會(huì)老王自行去找糖了。老王看著遠(yuǎn)去的小孩輕輕一笑，喃呢道：“沒(méi)有這些，如何站立成樹(shù)？”及罷，方細(xì)細(xì)畫(huà)完了樹(shù)根而后補(bǔ)充了樹(shù)碩大的葉子，果然樹(shù)挺拔的靈魂也躍然紙上了，而這些細(xì)小錯(cuò)雜的根莖卻又被后畫(huà)上的泥土石蓋住，再也看不出來(lái)了。老王畫(huà)到這里，不禁又陷入沉思?！巴醮蠓颍∧@要雞蛋不，我們自個(gè)兒雞下的！”一股濃濃的鄉(xiāng)音扯回老王的思緒?！皝?lái)了！”老王應(yīng)道。

如有來(lái)生，愿化作一棵樹(shù)中最細(xì)小的根莖，逐退殘陽(yáng)的刺目，將生命在樹(shù)枝上繁茂生長(zhǎng)。

生命之樹(shù)作文(篇3)

生命和招財(cái)樹(shù)

????然而，這些看似差不多的盆栽植物，生命的力量卻是那么的截然不同。盆栽的品種有很多，虎皮蘭、富貴竹、仙人掌……最讓我記憶猶新的是那盆招財(cái)樹(shù)。招財(cái)樹(shù)又名發(fā)財(cái)樹(shù)，瓜栗，常綠喬木。要說(shuō)它怎么讓我印象深刻，這還得從寒假說(shuō)起。

????今年寒假，陪伴我們家已久的招財(cái)樹(shù)有了一些不良反應(yīng)。它最先是爛葉子，然后掉葉子。我們有想過(guò)是因?yàn)闆](méi)有好好照顧它而造成的，所以就多給它澆水，還專(zhuān)門(mén)捉了些蚯蚓來(lái)為它松土。誰(shuí)也沒(méi)有料到，它的病情反而更加嚴(yán)重了，它瘋狂的掉葉子，一眨眼，地上只有三四片而已；再一眨眼，已經(jīng)是七八片了，此刻的招財(cái)樹(shù)掉葉子的速度，猶如一個(gè)女人在無(wú)情的撕扯著自己的頭發(fā)，大把大把墜落，感覺(jué)不出疼痛似的。

????這些不良反應(yīng)，讓媽媽操了不少心，每天都要幫招財(cái)樹(shù)撿葉子，有時(shí)都想把它端出去扔了。但我不忍心看到原本一棵生機(jī)勃勃的.招財(cái)樹(shù)就這樣被我們活活的“害”死了，于是，我就正式成為了招財(cái)樹(shù)的清潔工。就在招財(cái)樹(shù)生病期間，爸爸的朋友邀請(qǐng)我們一起出去玩，至少也要一個(gè)星期左右，這也就代表著可憐的招財(cái)樹(shù)一星期都沒(méi)人照顧了。走之前，我憐憫地看著垂頭喪氣的招財(cái)樹(shù)，想著它要自食其力一周，恐怕是活不成了。

????幾天后，我們回家時(shí)，我第一時(shí)間去看望招財(cái)樹(shù)，奇跡居然發(fā)生了！招財(cái)樹(shù)并沒(méi)有像我想象的那樣死氣沉沉、奄奄一息，我甚至懷疑是不是在我們離開(kāi)家這幾天有人進(jìn)來(lái)挽救過(guò)招財(cái)樹(shù)，眼前的它生氣勃勃，挺著筆直的后背，像新浴過(guò)后的少女。每一簇葉子都那樣堅(jiān)實(shí)，那樣輪廓分明，顯示出那樣生機(jī)盎然、得天獨(dú)厚的樣子，它這種充滿(mǎn)自信心的神態(tài)實(shí)在使我眼花繚亂?！疤炷模∵@樹(shù)的生命力居然能夠如此頑強(qiáng)，竟然可以死而復(fù)生，真是太不可思議了！”我驚訝的叫起來(lái)。

????是啊，有多少盆栽植物能夠在生命的盡頭死灰復(fù)燃，并且容光煥發(fā)呢？能做到的植物并不多，我的內(nèi)心深深地被招財(cái)樹(shù)頑強(qiáng)的生命力震撼了。

????生命只有一次，也是脆弱的一次。其實(shí)我們和植物一樣，不知道哪一個(gè)瞬間，生命就停止了呼吸。有些人，知道珍惜生命，便合理安排好每分每秒，不放過(guò)一點(diǎn)時(shí)間；然而那些不知道珍惜生命的人，每一天都在虛度，從未做一件真正有意義的事情。我家的招財(cái)樹(shù)告訴了這樣一個(gè)道理：人，一定要珍惜生命，珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)生命中的一分一秒，與時(shí)間賽跑，以非凡的毅力去迎接人生的挑戰(zhàn)！

生命之樹(shù)作文(篇4)

成為晶亮的琥珀，我會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)我已有茂密的綠陰，藤蔓柔弱，等待著來(lái)年的花開(kāi)。

你可望見(jiàn)隱藏在我片片綠葉中的美麗小花？那是我含笑的眼睛，笑望著我做出奉獻(xiàn)的這個(gè)世界，我就會(huì)從生命的胚胎中破殼出來(lái)，就這樣一天天、一年年，樓內(nèi)的學(xué)生，當(dāng)春天已描畫(huà)出了花的顏色時(shí)，那么我愿做一棵樹(shù)，那么我愿做一棵樹(shù)，除了芳香，就讓我以自己高大的身軀為它鋪好前進(jìn)的道路，亦無(wú)懼。

烈日炎炎，除了回憶，回報(bào)著這個(gè)美好的世界，過(guò)路的行人。

化為泥土。

亭亭出現(xiàn)的是我的華年，什么也不留下，新芽剛剛萌發(fā)便會(huì)遭到風(fēng)雨打擊，在交替到來(lái)的陽(yáng)光和風(fēng)雨中，我在日月交替中享受著奉獻(xiàn)的快樂(lè)，帶來(lái)一份清涼，一棵沒(méi)有太多智慧。

或許，呼吸著自由的空氣，每一場(chǎng)大雨都是一種掙扎，無(wú)憂(yōu)，當(dāng)大地上傳唱著雪的白色戀歌時(shí)，或許在落著細(xì)細(xì)小雨的一天，仰望天空。

從此朝飲木蘭之墜露，在這一次次痛楚中，假如可以選擇生命。

已把我的青春帶走。

在這無(wú)星無(wú)月的夜里，我已碩果累累，每一場(chǎng)暴風(fēng)都是一種蛻變，就讓我撐起一方綠色的小小天空。

你可看見(jiàn)課本上不停交錯(cuò)閃爍的光斑？那是我興奮的舞蹈，但如果不經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，在長(zhǎng)大的過(guò)程中會(huì)有挫折，你可聽(tīng)見(jiàn)我樹(shù)葉拂動(dòng)時(shí)的沙沙聲？那是我為你唱出的搖籃曲，而我會(huì)安詳?shù)亟邮苓@一切，等到有一天，靜靜傾聽(tīng)生命的種子萌發(fā)的聲音，到那時(shí)，假如可以選擇生命，慢慢積蓄著自己的力量，而滾滾東去、奔騰不息的河水，會(huì)發(fā)現(xiàn)我已亭亭，。

什么也不帶走，或許，我會(huì)在冰雪下延伸，而當(dāng)煙霧在晨光中飄散，又怎能見(jiàn)到彩虹的笑容？也許，夕餐秋菊之落英，當(dāng)風(fēng)雨再次來(lái)襲時(shí)，在漫長(zhǎng)的周期里，當(dāng)落花鋪陳了一片紅色地毯時(shí)，我會(huì)盡情地舒展著濃陰，這是一個(gè)雖然卑微卻充實(shí)快樂(lè)的生靈，床上的嬰孩。

去呵護(hù)新的樹(shù)苗，我會(huì)平靜地倒下，這些快樂(lè)會(huì)隨歲月深埋在土中，卻完整地體現(xiàn)了生命價(jià)值的樹(shù)。

生命之樹(shù)作文(篇5)

我常常想，生命是什么呢？一粒小小的種子給了我答案。

在我6歲的時(shí)候，我在一條馬路旁的墻上發(fā)現(xiàn)了一粒小種子，它是綠色的，只有2厘米高，就像一個(gè)綠色的小橄欖球。

過(guò)了幾個(gè)星期，這一粒小種子竟然冒出了一截小瓜苗，那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。

幾個(gè)月過(guò)去了，那截小瓜苗已經(jīng)長(zhǎng)成了2、3厘米的小草了！而且這截小草依舊傲然挺立，就像一位好多天不吃不喝的士兵一樣立在磚縫中。

兩年過(guò)去了，當(dāng)我再去那條馬路的時(shí)候，那截小草竟然穿過(guò)堅(jiān)硬的混凝土長(zhǎng)成了將近1米的樹(shù)。非常令我震驚。當(dāng)我在回家的路上時(shí)，我一直在想：為什么這截小瓜苗可以在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土、更沒(méi)有水的墻縫中不屈向上、茁壯生長(zhǎng)；為什么這截小苗可以在滿(mǎn)是塵土的馬路旁邊的墻縫中生長(zhǎng)？這截小苗是多么頑強(qiáng)、多么勇敢??！為什么我卻做不到這一點(diǎn)。

這截小苗頑強(qiáng)勇敢的精神告訴我這就是生命的價(jià)值。

珍惜生命之源作文

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珍惜生命之源作文 篇1

由于科技不發(fā)達(dá)的原因，古人以為水是上天最慷慨的恩賜，是取之不盡，用之不竭的。但事實(shí)勝于雄辯，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球的淡水資源只有3.5億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類(lèi)可以利用的，由于分布的不平衡，加之生活上的浪費(fèi)，全世界60%的地區(qū)供水不足，嚴(yán)重缺乏生活用水，現(xiàn)狀嚴(yán)峻……

我們國(guó)家的水資源雖然儲(chǔ)量豐富，但可利用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水排放到江河湖海中，清澈見(jiàn)底的河流被廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事?。〈送?，日常生活中，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水量相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量！

記得，去年的3月22日我曾經(jīng)參加過(guò)世界水日的宣傳活動(dòng)，自己也為一個(gè)計(jì)算數(shù)字而震驚，那就是：如果一個(gè)水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便會(huì)漏掉360噸水。多么驚人的數(shù)字啊！今天又是3月22日，每年的這一天，世界各國(guó)都在宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。這里我要呼吁：在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之源——水！

值得高興的是，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)越來(lái)越受到世人的重視了，各國(guó)紛紛出臺(tái)了相關(guān)法律，明確了保護(hù)水資源的目標(biāo)和責(zé)任。但是水環(huán)境治理依然任重道遠(yuǎn)，保護(hù)水資源不僅是各國(guó)政府的大事，也是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。

朋友啊，作為跨世紀(jì)的青年一代，保護(hù)地球的水資源、節(jié)約用水責(zé)無(wú)旁貸！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約用水，建設(shè)和諧家園！只有這樣，千百年后，我們的后代還會(huì)享受到下面的一幕：

又一個(gè)初春的早晨，當(dāng)我們的子孫后代從溫暖的被窩里悠閑地爬出來(lái)，睜開(kāi)惺忪的睡眼，拉開(kāi)窗簾的時(shí)候，會(huì)繼續(xù)見(jiàn)到春雨后，那可愛(ài)的嫩嫩綠綠的小草芽?jī)骸?/p>

珍惜生命之源作文 篇2

水是生命之源。大千世界，萬(wàn)物皆需要水以延存，人類(lèi)也不例外，生活中離不水。因此每個(gè)人都應(yīng)該注意珍惜水資源。

節(jié)約用水，人人有責(zé)。節(jié)約水的辦法有很多，比如：淘米水可以澆花，洗菜水可以沖馬桶……今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于馬桶節(jié)約水的好辦法。我們一天要用馬桶好幾次，一沖就有很多水，聽(tīng)到“嘩嘩”的水聲就挺可惜的。

馬桶后面有個(gè)小水缸，里面有個(gè)球和一根水管，當(dāng)不沖馬桶時(shí)，缸里就裝滿(mǎn)了水，那個(gè)球就浮上來(lái)了，和水管并行，水管也不放水。當(dāng)沖馬桶時(shí)，里面的水就全部往下流，又全部進(jìn)入水道管，球也網(wǎng)下落。這時(shí)，水管就開(kāi)始放水，直到又放滿(mǎn)了，才停止放水。我想，如果在水缸里放一個(gè)裝滿(mǎn)1升水的瓶子，那么每天就可以節(jié)約一噸水了，為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)樗糠胚M(jìn)去是要占位置的。我們?cè)谏钪幸欢ㄓ羞^(guò)這樣的經(jīng)歷：半盆水，如果放進(jìn)去一樣?xùn)|西，水位就會(huì)變高。馬桶也是這樣，水升高了，但水卻沒(méi)有變多。水管少放了1升，就節(jié)約了1升。但放的瓶子不能太大，這樣，水是節(jié)約了，但馬桶就沖不干凈了。放適當(dāng)?shù)乃?，才是?jié)約最好的。一個(gè)人一天用10次馬桶，就節(jié)約10升水，兩個(gè)人，三個(gè)人，十個(gè)人，二十個(gè)人……就節(jié)約20升，30升，100升，200升……節(jié)約水真是大有起色。

雖然我們的國(guó)家不是水資源最缺乏的地方，但是我國(guó)人口基數(shù)大，而且人們的節(jié)約意識(shí)、保護(hù)意識(shí)還比較薄弱，所以水資源正日漸緊缺。希望大家都能夠節(jié)約用水，珍惜生命之源。

珍惜生命之源作文 篇3

一滴水，日復(fù)一日，年復(fù)一年，就能積累成無(wú)數(shù)條江河。就能使缺水的貧困山區(qū)孩子解除干渴，就能使花草樹(shù)木生機(jī)盎然，就能使地球媽媽笑逐顏開(kāi)。水是生命之源，在歷史的長(zhǎng)河中，水之所以能保持清澈、純凈的本能，離不開(kāi)祖祖輩輩人們的辛勤呵護(hù)，更離不開(kāi)世世代代人們的努力。水源之所以不被破壞，是靠祖祖輩輩堅(jiān)持不懈的努力；水源之所以不被污染，是靠人們保護(hù)環(huán)境、珍惜資源。水在歷史的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光，是在不斷地提醒人們：水是生命之源！

當(dāng)你看到水龍頭未關(guān)時(shí)，你會(huì)不會(huì)順手把水龍頭關(guān)掉呢？當(dāng)你看到易拉罐掉在地上時(shí)，你會(huì)不會(huì)順手撿起來(lái)，把它扔進(jìn)垃圾分類(lèi)桶呢？當(dāng)你走進(jìn)超市購(gòu)物時(shí)，你能不能做到不使用一次性塑料袋呢？當(dāng)你吃飯時(shí)，你能不能做到不使用一次性筷子呢？一件件舉手之勞的小事，能讓地球媽媽變得更美麗。珍惜水資源，要從身邊的小事做起，要從今天做起，只有這樣才能捍衛(wèi)我們的家園，地球媽媽才不會(huì)傷心地哭泣。

當(dāng)我第一次看到大海時(shí)，我感覺(jué)大海是那樣的波瀾壯闊、是那樣的無(wú)邊無(wú)際。同時(shí)，使我產(chǎn)生了一個(gè)錯(cuò)誤的觀(guān)念：地球上的水資源是無(wú)限的，是取之不盡、用之不竭的。所以從那時(shí)起，我就大量的濫用地球上的水資源。直到有一天，我從《新聞聯(lián)播》中聽(tīng)到，有很多地區(qū)中的孩子都沒(méi)水喝，田里的莊稼，也一天比一天變得枯黃，嚴(yán)重受到了缺水的威脅。在這時(shí)才讓我認(rèn)識(shí)到水資源也是有限的。

地球是生命的搖籃，是人們賴(lài)以生存的家園，保護(hù)地球是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。作為少先隊(duì)員，我們要從身邊做起，從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起。讓我們并肩攜手，堅(jiān)持不懈，為保護(hù)我們偉大、無(wú)私、的“母親”貢獻(xiàn)全部的力量。讓我們從身邊的小事做起，保護(hù)地球上的資源，拯救我們的未來(lái)。

珍惜生命之源作文 篇4

相信我對(duì)大家來(lái)說(shuō),一點(diǎn)也不陌生。大家天天都需要我,如果一旦失去了我,世界將會(huì)面臨著災(zāi)難。

別看我只是一種無(wú)色、無(wú)味的液體。可我的重要性,大家一定都很清楚了。從您“哇哇”一聲來(lái)到這色彩繽紛的世界上,便不能離開(kāi)我這個(gè)朋友。我的家分布得可真廣呢!什么泉啊、溪啊、河啊、江啊、海啊等等,都是我的住宿地。

然而,人們往往以為我是取之不盡,用之不完的。如果大家這么想的話(huà),那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。雖然我占地球表面積的四分之三,但是如果大家隨便浪費(fèi)我,那我將會(huì)在地球上逐漸減少,最后全部枯竭,到時(shí)萬(wàn)物都干枯,人類(lèi)就不能生存了。您們想想,現(xiàn)在世界各地都有鬧旱災(zāi)的情況,那里的人因?yàn)槿鄙偎?死傷無(wú)數(shù)。再看看您們自己,生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,一點(diǎn)都不擔(dān)心會(huì)缺水,而把我一點(diǎn)一滴地浪費(fèi)掉,我是多么傷心。而那些被浪費(fèi)的水對(duì)災(zāi)區(qū)人民來(lái)說(shuō),就像是“活命水”啊!現(xiàn)在科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá),許多工廠(chǎng)把我污染了再排出來(lái),搞到我的家也被污染了,使我們不能供大家使用?，F(xiàn)在浪費(fèi)我的地方都很難找到我的蹤影,使綠洲漸漸沙化了。難道這還不能給生存在這地球上的居民們敲一聲響亮的警鐘嗎?

我作為大家的朋友,不得不提醒一下大家珍惜水源,愛(ài)護(hù)水源吧!節(jié)約水,不僅會(huì)使您生活的環(huán)境變得美好,而且您的子孫后代也能享受這一片蔚藍(lán)的天空綠色的大地!

讓我這個(gè)人類(lèi)的好朋友呼吁一句:“請(qǐng)珍惜,愛(ài)護(hù)水資源吧!”

水是我們的生命之源，沒(méi)有了水也就不存在我們?nèi)祟?lèi)。在我心目中，水像珍珠一樣珍貴，美麗、晶瑩剔透。如果大家都珍惜用水，保護(hù)水環(huán)境。人將會(huì)在地球上生活得很美好，少了一種滅絕的可能。而給地球一個(gè)綠色的未來(lái)就不是夢(mèng)想。人類(lèi)呀！我們作地球上的公民，應(yīng)該珍惜我們生活當(dāng)中的每一滴水。千萬(wàn)別讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚。所以，我們要從現(xiàn)在做起，珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境。

珍惜生命之源作文 篇5

朋友，當(dāng)炎熱的夏天，汗流浹背地回到家，喝一杯水，頓時(shí)感到?jīng)鏊嗔?，再洗個(gè)澡，那會(huì)沖走炎熱，倍感心情舒暢……這不都是水的功勞嗎？水對(duì)我們來(lái)說(shuō)，太重要了。那么，水是從哪來(lái)的呢？又有什么作用呢？

水是萬(wàn)能的，水可以為人類(lèi)提供交通渠道，使輪船可以在海上航行；水為人類(lèi)灌溉了農(nóng)田。做飯、飲用需要水；洗衣、洗澡要用水；在國(guó)際上一舉奪魁的名酒，原料之一也是水；奧運(yùn)會(huì)上鏖戰(zhàn)的健兒們的飲料也離不開(kāi)水……水為人類(lèi)帶來(lái)無(wú)數(shù)的方便。

有一個(gè)故事：一個(gè)口干舌燥、筋疲力盡的旅行者在沙漠中行走著，他漸漸感到了無(wú)助，絕望，假如他看到了一杯水，不，是一滴水，他將會(huì)重獲信心。假如有一次家中停水，僅剩一盆水，你會(huì)小心翼翼地捧著，生怕倒了一滴水。而后洗菜、煮飯。水是多么珍貴。

然而，隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的五彩環(huán)中，生態(tài)系統(tǒng)卻遭到了恣意的破壞，環(huán)境危機(jī)日趨嚴(yán)重，人類(lèi)遭到大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：水土大量流失，土地沙化。這給人類(lèi)敲響了警鐘。但是一些人往往以為水是取之不盡，用之不竭而無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)。其實(shí)，他們錯(cuò)了，水雖然總量很多，但是有限的，人們真正需要的淡水還不到水總量的1%。如果人類(lèi)不珍惜水的話(huà)，人類(lèi)生存受到威脅，人類(lèi)看到的最后一滴水，將是人類(lèi)的眼淚。也許，有人會(huì)認(rèn)為，不就是一滴自來(lái)水嗎？有什么了不起呢？但是，你可知道，就是這一滴自來(lái)水，得來(lái)卻是很不容易的。它必須經(jīng)過(guò)過(guò)濾、凈化、消毒、加壓等許多繁雜的工序，才能輸送給千家萬(wàn)戶(hù)。如果人類(lèi)一再浪費(fèi)水，那么這就是對(duì)自來(lái)水廠(chǎng)工人們勞動(dòng)成果的不尊重，而且在不久的將來(lái)，在這曾經(jīng)是一片綠洲的地球上，便會(huì)絲毫找不到水的蹤影，地球上的一切也都不復(fù)存在了。

朋友，讓我們永遠(yuǎn)能漫步在被凈化的溪水邊，看著那又重新恢復(fù)清亮的水淙淙流過(guò)身邊，休憩在被凈化的湖邊的涼亭下，凝視著碧波蕩漾的湖面上鴨鵝嬉戲，永遠(yuǎn)體會(huì)水帶給你的享受和樂(lè)趣，永遠(yuǎn)珍惜這生命之源吧！

珍惜生命之源作文 篇6

我們居住的地球是一個(gè)含有大量水份的星球，被水所覆蓋，但其中大部分是咸水，無(wú)法直接飲用——真正能用的淡水并不多。

目前，“水貴如油”這個(gè)比喻，在世界許多地方，卻成為無(wú)法反駁的現(xiàn)實(shí)。

也許有人會(huì)認(rèn)為，一滴水，微不足道。但仔細(xì)想一想，如果我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)啊!聯(lián)想到祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎？

地球的確沃野千里，但并非無(wú)邊無(wú)際；地球的確山青水秀，但不是青翠永駐；地球的確資源廣博，但不可能取之不盡，用之不竭。

然而，全球40%的人得不到安全的飲用水。全球80%的疾病和劣質(zhì)飲用水有關(guān)。我們節(jié)約一滴水能造福多少人啊！

也許有人會(huì)說(shuō)：節(jié)約用水就算有心去做，也沒(méi)能力。其實(shí)，并非只有那些轟轟烈烈的大事才能節(jié)約用水，我們身邊也有許多我們可以做的事情：看到?jīng)]關(guān)緊的龍頭，把它擰緊，杜絕長(zhǎng)流水；積累一些節(jié)水小竅門(mén)；這些，都是你可以為節(jié)水做的貢獻(xiàn)。

讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。愛(ài)惜生命之源，“關(guān)”住點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

希望大家都能加入節(jié)約用水的行列中，一起行動(dòng)起來(lái)，讓生命之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。節(jié)約每一滴水，珍惜每一滴水，正確的使用水資源，不要肆意的浪費(fèi)它，為共同建設(shè)美好的家園而努力！

謝謝大家！

珍惜生命之源作文 篇7

遼闊無(wú)邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動(dòng)的泉水……正是這些形形色色的水，給地球帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。你能想象嗎，如果沒(méi)有水，地球會(huì)是什么樣的呢？沒(méi)有水，就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也沒(méi)有人。水，孕育了地球上的生命、人類(lèi)的文明，水是生命的源泉！

有一次下課鈴響了，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)正在打肥皂，而他面前的自來(lái)水管正在“嘩嘩”地流著水，你也不想想這要浪費(fèi)多少水。但是這位同學(xué)卻無(wú)動(dòng)于衷。我趕緊上去關(guān)上了水龍頭，他卻說(shuō)：“你干嗎給關(guān)上呀？我還要用呢?！蔽艺f(shuō)：“你用的時(shí)候再開(kāi)開(kāi)不就行了，為什么非要浪費(fèi)這些水呢？”他無(wú)話(huà)可說(shuō)了。

我曾做過(guò)一次試驗(yàn)，如果正常洗一次手只需要約0.5千克的水，而如果用浪費(fèi)水的方法洗一次手就要用約2.5千克水，大約是正常洗手的5倍！

面對(duì)水的挑戰(zhàn)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到：枯竭，綠洲水資源是有限的，世界上沒(méi)有任何東西可以代替水！歷史上，塔克拉瑪干大沙漠中的樓蘭古城廢墟、毛烏素沙漠中的統(tǒng)萬(wàn)城廢墟，一個(gè)曾是古絲綢之路上的繁華商城，一個(gè)曾是顯赫一時(shí)的夏國(guó)都城，由于沒(méi)有了水，現(xiàn)在都淹沒(méi)在流沙之中。

讓我們一起保護(hù)水資源吧！

珍惜生命之源作文 篇8

一周無(wú)水，人則虛；一年無(wú)水，則國(guó)損；百年無(wú)水，將如何？——題記

水是什么?是人類(lèi)的生命。為什么水是人類(lèi)的生命？因?yàn)槲覀儼阉脕?lái)解渴，用來(lái)洗澡、洗頭、洗衣服，用來(lái)做飯、燒菜……如果沒(méi)有水了，我們?cè)撛趺崔k？

我們總是嘴巴上說(shuō)要節(jié)約用水，可真正做到的有幾個(gè)？但至少在我的身邊有這樣的一個(gè)人。

五年級(jí)的一天，媽媽有事，所以要晚一點(diǎn)來(lái)接我放學(xué)，我便呆在教室里面做作業(yè)。而班主任呢，走進(jìn)教室，拿出一把傘，讓小瑜去食堂的水池那里洗，她便接過(guò)傘，走出去洗了。

小瑜已經(jīng)去了將近半個(gè)小時(shí)，還沒(méi)回來(lái)。老師有點(diǎn)急了，便讓另一個(gè)同學(xué)去找她，可那個(gè)同學(xué)卻說(shuō)找不到她。老師就讓我們一起去校園里面找她。我們剛想走出教室的門(mén)，小瑜倒是回來(lái)了。

老師急忙問(wèn)：“小瑜，你到底去哪里了?急死我了!”老師看了一眼傘，又問(wèn)：“怎么傘也沒(méi)有洗？”小瑜氣喘吁吁地說(shuō)：“我到食堂那里的時(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)水龍頭沒(méi)有關(guān)，便去關(guān)?！薄澳呛芎冒?，怎么會(huì)這么長(zhǎng)的時(shí)間呢？而且傘也沒(méi)有洗？”老師疑惑不解?！翱晌覅s發(fā)現(xiàn)它壞了，怎么關(guān)也關(guān)不了。我便去找門(mén)衛(wèi)室的人來(lái)修?！毙¤ご艘豢跉猓爱?dāng)水龍頭修好的時(shí)候，我太高興了，所以就忘記了還要洗傘。老師，對(duì)不起，我不是故意的。”“你做得很好，不必道歉。小瑜，你是好樣的！我很驕傲有你這樣的一個(gè)學(xué)生?！崩蠋熜牢康匦α诵?，揪緊的眉頭也舒展了開(kāi)來(lái)。

看著滿(mǎn)頭大汗卻頗有成就感的小瑜，我頓時(shí)覺(jué)得自己好渺小，平時(shí)總是說(shuō)要節(jié)約用水，可是從來(lái)沒(méi)有做過(guò)。而小瑜，雖然從來(lái)不說(shuō)要節(jié)約用水，但她卻用實(shí)際行動(dòng)去節(jié)約用水，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)大家要一起節(jié)約用水!

要是沒(méi)有水，我們會(huì)很渴，我們會(huì)很臟，我們會(huì)活不下去。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我們要學(xué)會(huì)節(jié)約用水，不要讓你的眼淚成為世界的最后一滴水！

一滴水，是一個(gè)生命，一種行為，一個(gè)人品質(zhì)的表現(xiàn)。請(qǐng)合理利用人類(lèi)的水，我們的水。

捍衛(wèi)生命作文錦集

作文與我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)密不可分，文字的魅力是我們永遠(yuǎn)無(wú)法想象的，一篇好的作文往往是寫(xiě)作者一遍一遍的修改后的成果，什么樣的作文才是最適合我們的？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上捍衛(wèi)生命作文錦集，希望對(duì)大家有所幫助。

捍衛(wèi)生命作文【篇1】

美麗家鄉(xiāng)唱響“幸福歌”

大千世界，每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化，我的家鄉(xiāng)——江蘇省泰興市濟(jì)川街道房元村也不例外。近幾年，我親眼見(jiàn)證了家鄉(xiāng)發(fā)生的可喜變化。

我睜大了眼睛，細(xì)心觀(guān)察著，留心搜索著，仔細(xì)尋覓著……恨不得把家鄉(xiāng)一草一木的變化，一人一事的變化都裝進(jìn)我的腦海里，成為我美好記憶的一部分。

家鄉(xiāng)的水變了，從前臟臭不堪的“龍須溝”，現(xiàn)在變得清澈見(jiàn)底了，更名為“幸福河”;家鄉(xiāng)的路變了，從前泥濘的“羊腸小道”，現(xiàn)在變成又寬又直的柏油路;家鄉(xiāng)的房子變了，一排排樓房竣工落成;家鄉(xiāng)的田野變了，從前稻麥兩熟的“金土地”，現(xiàn)在變得“多彩繽紛”，好多瓜果蔬菜我都沒(méi)見(jiàn)過(guò);家鄉(xiāng)的人變了，從前聽(tīng)天由命、靠天吃飯，現(xiàn)在變成不僅追求物質(zhì)生活，還追求精神生活的現(xiàn)代化農(nóng)民了……

走在家鄉(xiāng)的路上，路邊多出了一片片果園，每當(dāng)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，那一片片桃花好似燦爛的云霞，雪白的梨花也不甘示弱。它們爭(zhēng)相開(kāi)放，引來(lái)一群群蜜蜂在花間翩翩起舞。偶爾還有幾個(gè)歡呼雀躍的小哥哥小姐姐在花間拍照。每當(dāng)走在路邊，看著這美好的景色，真叫人心曠神怡。

不知不覺(jué)中，夏季來(lái)臨了，花謝了。郁郁蔥蔥的綠葉中冒出幾個(gè)頑皮的“小腦袋”。他們有的長(zhǎng)出來(lái)，有的又躲在綠葉間，好像在跟我們捉迷藏呢。農(nóng)民伯伯們看著這些小家伙們，露出了欣慰的笑容。他們小心翼翼呵護(hù)著，就像是對(duì)待自己的孩子一樣，穿“外套”、施肥、除蟲(chóng)等樣樣少不了。就連那高科技產(chǎn)品——“無(wú)人飛機(jī)”也用上了。我從農(nóng)民伯伯們的眼神中看到滿(mǎn)滿(mǎn)的期待……

秋天，累累碩果是對(duì)農(nóng)民伯伯們最好的回報(bào)。那一顆顆誘人的果子，咬一口下去，鮮嫩多汁，芳香四溢。農(nóng)民伯伯們也不用為銷(xiāo)售發(fā)愁?？萍及l(fā)達(dá)了，網(wǎng)絡(luò)遍布全國(guó)各地。不出家門(mén)用手機(jī)就能推銷(xiāo)農(nóng)產(chǎn)品，這時(shí)候，果園里也迎來(lái)了四面八方的游客。人們吃著美味可口的水果，享受著采摘樂(lè)趣，整個(gè)果園充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

果園不僅是村里的一道道亮麗的風(fēng)景，更是農(nóng)民伯伯們發(fā)家致富奔小康的坦途。笑容在大家臉上綻放，歌聲在百姓大舞臺(tái)上飛揚(yáng)。我的鄰居盧張?zhí)m奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在我們的生活與幾十年前相比，真是天上與地上的差別。從前幻想的在家打電話(huà)，出門(mén)坐汽車(chē)，已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。還是共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)好啊!”

望家鄉(xiāng)，變化在身邊。我們的祖國(guó)也在發(fā)生著翻天覆地的變化!家鄉(xiāng)的變化，正是祖國(guó)繁榮昌盛的一個(gè)縮影。我們作為新時(shí)代的接班人，應(yīng)該愛(ài)家鄉(xiāng)、知家鄉(xiāng)，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。

捍衛(wèi)生命作文【篇2】

“咔嚓咔嚓”，火車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了。今年寒假，我乘著火車(chē)去杭州旅游，又一次實(shí)現(xiàn)了期盼已久的火車(chē)之旅。同樣是乘火車(chē)去杭州，我們家祖孫三代的情況大不同。

遙想五十年前，我的外公外婆去杭州蕭山建設(shè)兵團(tuán)當(dāng)知青。每次他們乘火車(chē)往返于杭州和寧波之間，其緊張激烈的程度如同打仗一般。急著上車(chē)的乘客潮水似地涌向待發(fā)的火車(chē)，人群把火車(chē)圍得水泄不通。車(chē)門(mén)已不再是唯一的入口，很多乘客和他們的行李從一扇扇小小的車(chē)窗擠入。座位非常少，先上車(chē)的人能幸運(yùn)地?fù)尩揭粔K巴掌大的地方坐下，后來(lái)的人只能站著。伴隨著一路的叫喊聲、哭鬧聲和咒罵聲，火車(chē)搖搖晃晃地行駛四個(gè)多小時(shí)才能到達(dá)終點(diǎn)。

二十年前，我的媽媽去杭州讀大學(xué)。那時(shí)往返于杭州和寧波兩地的綠皮火車(chē)已裝有空調(diào)，乘車(chē)條件大大改善。二十多分鐘就有一班車(chē)，座位已不再緊張，兩地的車(chē)程縮短到兩個(gè)半小時(shí)。

，我坐在開(kāi)往杭州的動(dòng)車(chē)上。明亮潔凈的“和諧號(hào)”車(chē)廂，笑容可掬的乘務(wù)員，讓我體會(huì)到了家一般的溫馨。寧波和杭州兩地最短的發(fā)車(chē)間隔是五分鐘，可以隨到隨走，最短車(chē)程僅有四十七分鐘。

五十年，三代人，從四個(gè)多小時(shí)到四十七分鐘，這就是中國(guó)鐵路事業(yè)的快速發(fā)展。它如同一顆閃亮的明珠，折射出祖國(guó)日新月異的發(fā)展變化。

每年寒暑假，我都要坐著火車(chē)去旅游。四通八達(dá)的鐵路，高速的動(dòng)車(chē)、高鐵帶著我盡情飽覽祖國(guó)的大好河山。巍峨壯麗的長(zhǎng)城、濃妝淡抹總相宜的西湖、文人墨客云集的三坊七巷、綠樹(shù)紅瓦碧海藍(lán)天的青島……一禎禎的美景如畫(huà)卷般在我的眼前展開(kāi)，使我不禁陶醉其中。

中國(guó)鐵路事業(yè)的騰飛，讓我能坐著火車(chē)游中國(guó);祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，使我的生活幸?？鞓?lè)!

捍衛(wèi)生命作文【篇3】

那日偶然在《南方周末》上看到文化版報(bào)道的內(nèi)容，閻連科說(shuō)，生活的下邊還有看不見(jiàn)的生活，只是很多作家沒(méi)有真正參與老百姓的生活。，閻連科來(lái)到河南開(kāi)封尉氏縣某艾滋病村，至今已經(jīng)先后10次到過(guò)那個(gè)村莊，他把自己的經(jīng)歷和采訪(fǎng)內(nèi)容寫(xiě)成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《丁莊夢(mèng)》，被稱(chēng)為中國(guó)版的《鼠疫》。

我沒(méi)有看過(guò)《丁莊夢(mèng)》，但是看到閻連科自己的描述，這是他深入民間，參與不為人知的百姓生活之后寫(xiě)成的一部小說(shuō)，我覺(jué)得它應(yīng)該是一部動(dòng)人震撼的小說(shuō)。艾滋病，讓很多人談之色變，在世人眼中，那些感染HIV病毒的人就是異類(lèi)。雖然說(shuō)沒(méi)有達(dá)到“非我同類(lèi)，必為敵人”的程度，但是那種冷漠和遠(yuǎn)離卻遠(yuǎn)比“用火用刀消滅之”更讓人覺(jué)得難受。

顧長(zhǎng)衛(wèi)的第三部電影《最?lèi)?ài)》上映了，它講述的就是這樣一個(gè)艾滋病村的故事。故事發(fā)生在娘娘廟村，村民們本過(guò)著安穩(wěn)平靜的生活，只是有一天，一種不知其名的疾病突如其來(lái)，讓村民們不知所措，恐慌不已。很多村民都患上了這種在當(dāng)?shù)乇环Q(chēng)為“熱病”的怪病，他們只知道一旦患上這種病，最終只有死路一條。而病的來(lái)源，在于老柱柱的大兒子趙齊全組織村民去賣(mài)血，最后患上了這種恐怖的怪病，老柱柱的小兒子趙得意也患病了。

村里當(dāng)年賣(mài)過(guò)血的人都基本上患了熱病，當(dāng)查出已經(jīng)患病時(shí)，他們被村里其他人疏遠(yuǎn)了，人們不再是像以前一樣快樂(lè)的生活在一起，而是對(duì)那些患病的人疏而遠(yuǎn)之。忍受不住內(nèi)心責(zé)難的老柱柱提出讓所有得病的村民搬到一座廢棄的小學(xué)里，過(guò)著集體與世隔絕的生活。但是，這些患病的村民卻是各懷心事，讓老柱柱覺(jué)得人心慘淡。

后來(lái)，一個(gè)叫商琴琴的.女子的出現(xiàn)，讓趙得意的生活發(fā)生了轉(zhuǎn)變。琴琴也是熱病的患者，當(dāng)年因?yàn)橄胍I(mǎi)一瓶城里人的洗發(fā)水，所以去賣(mài)血了，當(dāng)查出有病之后，丈夫一直打他，還把她趕回娘家。同病相憐的趙得意已經(jīng)有一年多沒(méi)有牽過(guò)老婆的手了，因?yàn)樗蛔屗?。在得知自己的生命即將走到盡頭時(shí)，兩個(gè)年華正茂的青年選擇了相愛(ài)。

這樣一段戀情自然是得不到世人的理解和祝福，但是影片的結(jié)尾，他們卻得到了合法的結(jié)婚證書(shū)。得意和琴琴不顧外界的阻難和異樣的目光，毅然堅(jiān)持走到一起，沖破各種阻礙，拿到了那張紅本本的證書(shū)。在影片的最后，琴琴和得意穿著婚裝，挨家挨戶(hù)發(fā)喜糖，在巷子里，琴琴用讓人心碎的聲音一遍又一遍念著“趙得意和商琴琴結(jié)為夫妻，符合中華人民共和國(guó)有關(guān)結(jié)婚的法則”。

只是，影片的結(jié)尾還是逃不過(guò)一個(gè)死字，因?yàn)橐坏┗忌习滩〉娜耍Y(jié)局都一樣。一直尋找那個(gè)紅本本的村長(zhǎng)，在找到之后離開(kāi)了;為所有人做飯，追著豬跑的糧房，卻出人意料地先別人走了;大嘴說(shuō)完自己的喇叭沒(méi)電了，自己也快沒(méi)電了之后，也沒(méi)了;偷琴琴的紅襖襖給妻子，只為實(shí)現(xiàn)當(dāng)年承諾的老疙瘩，在看著妻子穿上紅襖襖時(shí)，也撒手走了;琴琴在得意病發(fā)作時(shí)，為了讓他能夠降溫，將身體放在冷水中冰冷，最后也走了;得意看到那個(gè)曾經(jīng)允諾與自己同生死的人走了之后，選擇了用自殘來(lái)提前結(jié)束自己的生命。

很多人看完電影之后，都是忍不住流淚，為這個(gè)村莊，為這對(duì)戀人，也為我們這個(gè)社會(huì)。這是一部涉及敏感話(huà)題的電影，也是中國(guó)首部踏足艾滋病群體的電影。電影中描述的場(chǎng)景很多都是真實(shí)的，包括那個(gè)念獨(dú)白的小孩“小鑫”，在電影中，他是被西紅柿毒死的，因?yàn)榇迕裢春匏w齊全組織全村人賣(mài)血，把熱病引進(jìn)村落。但是在現(xiàn)實(shí)中，他卻是一名HIV病毒攜帶者。與這部電影同時(shí)進(jìn)行拍攝的還有紀(jì)錄片《在一起》，這是真實(shí)描述一些艾滋病患者真實(shí)生活情況的。

我不知道如何去評(píng)論影片的藝術(shù)價(jià)值，我只知道，終于能夠有電影去觸及這些幾乎讓人忽視的群體了，他們也是人，和我們一樣，有生命，有尊嚴(yán)，還活著。只是，他們卻無(wú)法得到這個(gè)社會(huì)的理解和關(guān)愛(ài)，他們注定就被視為另類(lèi)，從患病的那一刻起，就只能是孤獨(dú)終老，在歧視中走完自己的人生。這是一種怎樣的凄涼，這又是一個(gè)怎樣的世界，人人平等這句話(huà)是否已經(jīng)作廢?

得意與琴琴之間的愛(ài)情，為什么會(huì)讓如此多人感動(dòng)，因?yàn)樗麄兏以谌松淖詈箅A段，用生命來(lái)捍衛(wèi)自己的活著的尊嚴(yán)。琴琴那句“只要還活著，就結(jié)婚，多活一天是一天”讓多少現(xiàn)實(shí)中的我們汗顏慚愧?那些本就已經(jīng)知道自己患上不治之癥的人，依然能夠很開(kāi)心地活著，依然要活出自己的精彩，是否這就是對(duì)生命最好的詮釋呢?

看完《最?lèi)?ài)》之后，我又忍不住看了《在一起》，我想知道，現(xiàn)實(shí)中那些患艾滋病的人是如何生活的。正如我們所想的，那些患病的人都不想別人知道他們患病了，因?yàn)橐坏┍恢獣裕麄兙蜁?huì)被遠(yuǎn)離，被歧視，被各種異樣的目光看待。所以，他們選擇沉默，選擇隱瞞。有的人會(huì)選擇平靜地度過(guò)此生，也有人選擇報(bào)復(fù)這個(gè)社會(huì)，讓更多的人遭遇這種不幸。

對(duì)于這個(gè)群體來(lái)說(shuō)，活著也許是一件比死亡還要痛苦的事情，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)無(wú)法容忍和理解他們，心靈的傷害往往比身體的疼痛要厲害得多。我也在想，如果有一天，我身邊的某個(gè)人對(duì)我說(shuō)，他是HIV病毒攜帶者，我會(huì)怎么樣?是像以前一樣和他交往，還是盡量遠(yuǎn)離?也許到時(shí)候，我也會(huì)面臨這樣的境況吧，但是我卻希望，如果自己以后有能力的話(huà)，能夠讓這個(gè)群體受到更多關(guān)注，讓我們不在疏遠(yuǎn)和歧視他們，讓我們不再對(duì)他們冷血。

《最?lèi)?ài)》的上映是很不容易的，原先150分鐘的片子最后刪得只剩下100分鐘了，很多戲都沒(méi)能讓觀(guān)眾知道，而且那些內(nèi)容才是顧長(zhǎng)衛(wèi)想要表達(dá)的。所以，我們看《最?lèi)?ài)》時(shí)，僅僅覺(jué)得這是一部愛(ài)情片，實(shí)際上卻不是這樣的。所以說(shuō)，整個(gè)社會(huì)都對(duì)這個(gè)群體疏遠(yuǎn)了，無(wú)論是普通百姓還是當(dāng)局。我總是這樣想，如果有一天，我們身邊的HIV病毒攜帶者能夠很大膽地對(duì)周邊的人說(shuō)，他是艾滋病患者，而周邊的人不是對(duì)他遠(yuǎn)離，而是把他當(dāng)成正常的病人一樣，給予他同情和理解，我想，這個(gè)社會(huì)應(yīng)該算是進(jìn)步了吧。只是，這樣一個(gè)過(guò)程還需要走多遠(yuǎn)，誰(shuí)也不知道。

捍衛(wèi)生命作文【篇4】

祖國(guó)是一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼，但是我們的祖**親身上已千瘡百孔，愛(ài)護(hù)親愛(ài)的祖**親吧！

祖國(guó)受到的第一項(xiàng)攻擊就是戰(zhàn)爭(zhēng)。記得第一次和第二次世界大戰(zhàn)嗎？哪里洋炮朝著長(zhǎng)城攻打，黃河纖夫拉不直問(wèn)號(hào)般的身軀。祖**親身上一塊塊“血肉”被割去，一片片土地被占領(lǐng)，祖**親痛苦的呻吟。

好不容易進(jìn)入了和平年代，但城市中的喧鬧又讓祖**親醒來(lái)，城市中烏煙瘴氣讓人們不得不帶上口罩出門(mén)，霧霾里的PM2、5含量超標(biāo)，天空中少了以往的天藍(lán)色，多了一些不健康的`灰白色，人們之間說(shuō)話(huà)少了，那里人們一張嘴就吸進(jìn)壞空氣，所以就不說(shuō)話(huà)了。現(xiàn)在空氣凈化劑是生活的必需?？勺鎳?guó)沒(méi)有凈化劑呀！

祖**親咳嗽剛好一點(diǎn)就發(fā)現(xiàn)自己身上越來(lái)越臟了，她一看立刻明白，原來(lái)是：人們?cè)絹?lái)越不注重衛(wèi)生，把垃圾扔到地面上，指望掃地的人把垃圾掃走，但是人家衛(wèi)生清潔工也很忙，那么多的扔垃圾掃得過(guò)來(lái)嗎？原來(lái)清澈的河水變成渾濁的污水，原本的柏油路變成垃圾大道，祖**親越來(lái)越臟。

保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境吧，保護(hù)奄奄一息的祖**親，遠(yuǎn)離炮火、危險(xiǎn)的空氣、日益變臟的大路、渾濁的污水。讓祖**親好起來(lái)！

捍衛(wèi)生命作文【篇5】

生命，是陽(yáng)光下的一樹(shù)樹(shù)的繁花，是明媚的人間四月天，是舞在風(fēng)中的精靈。

——題記

當(dāng)人類(lèi)砍伐了樹(shù)木，鳥(niǎo)兒將何去何從？當(dāng)人類(lèi)污染了水源，魚(yú)兒將何去何從？當(dāng)人類(lèi)污染了大氣，萬(wàn)物又將變的怎樣？毫無(wú)疑問(wèn)，那將使生命受到威脅。

可想而知，人類(lèi)的欲望使萬(wàn)物變成什么模樣。二十世紀(jì)六十年代，珍貴的小羊駝已經(jīng)為數(shù)不多了；在1995年時(shí)，莽山烙鐵頭蛇已經(jīng)瀕臨滅絕了；更有甚者，珍稀的巴里虎、爪哇虎、里海虎已經(jīng)在三十年代逐漸滅絕。

雖然各國(guó)政府三令五申地禁止捕殺它們，但那些狩獵者貪婪的心促使著他們做出令人發(fā)指的行為。

生命本不分卑微與可憐，但人類(lèi)為什么一定要掠奪許許多多動(dòng)植物的生命呢？

人類(lèi)自認(rèn)為自己是整個(gè)世界的主宰，可以隨意殺害小動(dòng)物，可以隨意破壞植物，可以使所有的生物向他們俯首稱(chēng)臣。他們不知道，沒(méi)有萬(wàn)物，何來(lái)人類(lèi)？沒(méi)有萬(wàn)物，何處覓食？沒(méi)有萬(wàn)物，地球又怎么存在？

每一只動(dòng)物，每一棵植物，都有生存在這個(gè)廣闊天地的權(quán)力，可人類(lèi)卻占領(lǐng)了它們的領(lǐng)地，迫使它們離開(kāi)自己的領(lǐng)地。

想一想，大批逃亡的動(dòng)物，大量流失的混沙，還有大批被毀掉的生態(tài)植被，人類(lèi)啊，請(qǐng)善待動(dòng)物，善待它們，捍衛(wèi)生命吧！

捍衛(wèi)生命作文【篇6】

寒假里，我讀了關(guān)河五十洲寫(xiě)的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《一寸山河一寸血》，講的是中華民族偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史。其中最讓我感動(dòng)敬佩的英雄是張自治將軍。

張自忠將軍原是宋哲元29路軍中的一員大將，由于在北平主持與日本人談判，被全中國(guó)人罵為漢奸、賣(mài)國(guó)賊。從此，他落入了人生的低谷，可以想像得出當(dāng)時(shí)他的心情是多么悲憤和冤屈。

1937年中期，張自忠迎來(lái)了一絲希望，他的好兄弟蕭振瀛回來(lái)了。蕭振瀛不計(jì)前嫌，因?yàn)槭捳皴缽堊灾沂且粭l好漢，極盡全力幫助張自忠重新回到部隊(duì)。從此，張自忠向他的人生頂峰出發(fā)了。

1938年，張自忠?guī)ьI(lǐng)第59軍攻打板垣軍隊(duì)。板垣師團(tuán)當(dāng)時(shí)是日本一流的軍隊(duì)，在中國(guó)大地橫沖直撞，從未遇到過(guò)對(duì)手，所以狂妄自大，根本不把張自忠放在眼里。當(dāng)時(shí)敵強(qiáng)我弱，情況萬(wàn)分危急。張自忠奉命前去救援處境十分危險(xiǎn)的川軍，他帶領(lǐng)部隊(duì)沖向板垣師團(tuán)，與板垣師團(tuán)打得天昏地暗。雖然敵人武器先進(jìn)，我軍傷亡慘重，但張自忠命令部隊(duì)，不怕?tīng)奚瑘?jiān)持最后五分鐘，最終把板垣師團(tuán)打得落荒而逃，屁滾尿流。張自忠頓時(shí)名聲大振，洗盡了漢奸的罪名，從此走上人生的第一個(gè)頂峰。

1938年6月，日本的中華派遣軍攻占徐州，李宗仁連夜撤退，所帶部隊(duì)一片混亂，唯獨(dú)張自忠軍隊(duì)整齊有序，大炮一門(mén)也沒(méi)丟，反而包抄了一個(gè)日軍后勤部，繳獲了三十門(mén)大炮、數(shù)不清的子彈、兩張地圖、好多食物并掩護(hù)其他部隊(duì)撤退。蔣委員長(zhǎng)親手給張自忠戴上獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

張自忠在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上打了一個(gè)又一個(gè)的勝仗，殺敵無(wú)數(shù)，打得日本鬼子鬼哭狼嚎。他人生的最后一仗在南瓜店，當(dāng)時(shí)他已是集團(tuán)軍總司令了，但他還是沖在戰(zhàn)斗第一線(xiàn)。日本軍隊(duì)把張自忠包圍了，張自忠本可以突圍逃生。但他沒(méi)有這樣做。面對(duì)數(shù)量和武器都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自己的日本軍隊(duì)，張自忠血戰(zhàn)到底，犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上。他的遺言是：這樣死得好，死得光榮，對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)長(zhǎng)官，良心很平安

日軍的幾位高級(jí)將領(lǐng)親手把張自忠的遺骸進(jìn)行埋葬并進(jìn)行悼念。李宗仁得到消息后幾天吃不下飯，蔣介石更是下令第五戰(zhàn)區(qū)不惜任何代價(jià)，奪回張自忠的遺骸。第五十九軍經(jīng)過(guò)兩個(gè)晝夜的激戰(zhàn)，200多名官兵的傷亡，終于搶回了自己長(zhǎng)官的尸體。在張自忠的遺骸運(yùn)回重慶的途中，日軍的飛機(jī)在上空盤(pán)旋，但未開(kāi)一槍?zhuān)赐兑粡棥?/p>

為什么張自忠能從一名人人唾罵的賣(mài)國(guó)賊變成一名偉大的抗戰(zhàn)英雄呢?因?yàn)閺堊灾医?jīng)過(guò)太多了，被冤枉的太多了。所以，他發(fā)誓過(guò)：打敗日本，洗清自己的冤屈。人生慷慨處，視死忽如歸，這是張自忠回到戰(zhàn)場(chǎng)后心中抱定的信念，他經(jīng)常說(shuō)：陣地就是墳?zāi)?，前進(jìn)者生，后退者死。，在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上，死成為張自忠唯一的人生抉擇。

捍衛(wèi)生命作文【篇7】

我們往往在很多的時(shí)候，把祖國(guó)比做母親。而有的作者在描寫(xiě)東三省的時(shí)候，又把黑土地比作嫂子。今天，我在想我們我的南海，我不知道把她比做什么好。我沒(méi)有去過(guò)南海，但我知道海是藍(lán)色的，我也知道它是我們的領(lǐng)海。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得它是神圣的，它是不可侵犯的。因此由于它的藍(lán)色，由于它的神圣，我把它比作一個(gè)美麗的姑娘，我就叫她藍(lán)妺妺吧——題記。

我和你相識(shí)也就是前幾天的事情吧。不知是由于一首歌，還是看到過(guò)你的一篇文章，我想大概是由于一首歌吧。我也記不起歌的名字，只記的一句歌詞，‘海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)’。這首歌，你唱的非常的動(dòng)聽(tīng)，以致使我對(duì)藍(lán)色有了一種獨(dú)特而神奇的向往。從而讓我對(duì)大海也有了暢想，也有了神往。

不知在那本書(shū)里讀過(guò)到海天一色這句話(huà)。因此，我就想既然天的藍(lán)色是那么純潔的藍(lán)色，那海的藍(lán)色也就是一種純潔的藍(lán)了。從此，在我的心目中把海的波濤和驚天巨浪的畫(huà)面都抹去了。我只能想像海的藍(lán)色，想像海的那種靜靜的藍(lán)色，那種純潔的藍(lán)色，那種令我著迷的藍(lán)色，那種不允許有任何外來(lái)的因素對(duì)它施加一點(diǎn)干擾的藍(lán)色。我總是把海的藍(lán)色想像成是一種那么崇高，一種那么圣潔，一種那么不可玷污，一種不可褻瀆的偉大而高尚的色彩。從這點(diǎn)足可以看出我對(duì)藍(lán)色的狂熱的癡迷和熱愛(ài)了。

由于你的‘海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)’唱的是那么的富有深情，富有韻味。從而讓我體驗(yàn)到了你的心胸的廣闊，以及你對(duì)藍(lán)色的恰到好處的感情的抒發(fā)，也就導(dǎo)致了使我不由自主的喜歡上了你。我問(wèn)你，‘你叫什么’你的回答是‘這很重要嗎？’。我說(shuō)‘嗯’，你問(wèn)我‘為什么要問(wèn)這些’。我說(shuō)‘我因?yàn)槟愕乃{(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海而喜歡上了你’。你問(wèn)我說(shuō)‘理由牽強(qiáng)點(diǎn)了吧？’。

理由是不是牽強(qiáng)了呢，我想不是吧。難道愛(ài)真的需要理由嗎？我想大概是不一定的，否則就沒(méi)有那么多的人，亙古至今的為愛(ài)去進(jìn)行描述，去進(jìn)行詮釋?zhuān)ミM(jìn)行浪漫的渲染了。什么《梁?；?，什么《白娘子傳奇》，什么《西廂記》，什么《女駙馬》等等，不勝枚舉。難道我對(duì)你的愛(ài)就非得要給出一個(gè)理由，一個(gè)說(shuō)法了嗎？也不見(jiàn)的是必須的。所以，既然喜歡，就不如大膽的表白。我喜歡你，喜歡就是喜歡。一個(gè)沒(méi)有理由，沒(méi)有說(shuō)法的喜歡，一個(gè)大膽的喜歡，一個(gè)永遠(yuǎn)的喜歡，一個(gè)令我可以忘記了自我的喜歡。由于這種喜歡的執(zhí)著，我就給你起了個(gè)我自己認(rèn)為非常的動(dòng)聽(tīng)而且也非常適合的名字‘藍(lán)妺妺’。你留下了一串‘哈哈哈’，說(shuō)道‘暫且接受，純情的人的純潔的情’。自此就再也沒(méi)有見(jiàn)你露過(guò)面。你和頭像就再?zèng)]有在我關(guān)注的時(shí)候閃動(dòng)過(guò)。只是偶爾的在我的空間留下一首歌，一首我喜歡的歌。是不是你厭倦了我的存在，我不想知道，但我只知道我真的喜歡你。因此，我今天就想把我對(duì)你的向往和愛(ài)戀之情披露一下，從而為我的以后抹去那淡淡的遺憾。

如果非要問(wèn)我喜歡你什么？那我的回答是我喜歡你的純凈。

不知是你的表情還是你的氣質(zhì)，在我的想像中是那樣的純凈，純凈的就像大海的海面一樣。除了清一的藍(lán)色，沒(méi)有一絲的塵染。而且還由于這種沒(méi)有塵染的藍(lán)，顯得你是那樣的深沉，那樣的穩(wěn)重?？偨o人一種舉止總是非常的得體，一顰一笑都會(huì)風(fēng)情萬(wàn)種。一個(gè)回眸，也會(huì)讓人顧盼生情。沉靜的時(shí)候，總顯示出你極強(qiáng)的修養(yǎng)，以及非常深厚的文化底蘊(yùn)。在我的想像中，你總是會(huì)經(jīng)意不經(jīng)意地莞爾的一笑，像大海的平靜總是由藍(lán)色的海面上那微微晃動(dòng)的波紋來(lái)表達(dá)一樣。即平靜，又不呆板。即深沉，又富有情韻的流動(dòng)?？偸菍?duì)我有著一種無(wú)窮的誘惑力，總想伸出我的手，像去要撫摸大海的海面一樣，去摸摸的你的臉，看能不能捕捉到我能夠想像的那種溫柔?？傁氩还艽饝?yīng)不答應(yīng)，都像用雙手去捧起大海的水一樣，湊上我的雙唇去在你的臉上吻上一口，去體會(huì)一下你是不是有著我想像的那種難以言表的深情。因此我想沉穩(wěn)應(yīng)該是你的本性，而極強(qiáng)的修養(yǎng)和深厚的文化內(nèi)涵應(yīng)該就是你的底蘊(yùn)的由來(lái)。這種底蘊(yùn)的由來(lái)，不知是你閱盡了風(fēng)云的變幻，還是經(jīng)歷了滄海桑田的變遷。還是兼而有之，從而沒(méi)有什么事情會(huì)涌起你心中的波瀾。處變不驚，心如止水。是一種怎樣的境界。沒(méi)有人能夠道出這種境界的來(lái)源和根由。

如果還要問(wèn)我喜歡你什么？那我想要回答的是我喜歡你的廣闊的心胸。

我的藍(lán)妺妺，你的心胸是寬廣的。我知道，你從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槲业脑?huà)說(shuō)的過(guò)分而生過(guò)氣?？偸堑囊恍Γ卮鹨痪洹憔推ぐ伞?。我想大概你總是在想著我對(duì)你的好，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我在心情煩躁的時(shí)候?qū)δ愕牟痪词且环N冒犯。我想大概是由于你知道我喜歡你，而絕對(duì)不會(huì)去傷害你，去故意的傷害你。所以你能夠包容我的一切，我的所有。就像大海能夠容納百川一樣，總能夠把百川之水合理的保留下來(lái)，而把它容納的污垢無(wú)情的拋向海岸。純潔著自己，也純潔著百川的心靈。而我又有一個(gè)固定的習(xí)慣，一旦在我疲勞的時(shí)候，在我想休息的時(shí)候。我就會(huì)想像著一個(gè)人去大海的岸邊坐著，一個(gè)人靜靜的坐著，面對(duì)著大海，不管是傾訴自己的心聲也好，還是說(shuō)著一些不著邊際的話(huà)也好，喃喃自語(yǔ)。因?yàn)槲抑来蠛５男男厥菑V闊的，大海也知道我是非常的喜歡它的藍(lán)色的。我說(shuō)什么它都不會(huì)怪我，也會(huì)像你一樣說(shuō)一句，‘你就皮吧’。因?yàn)椴还苣氵€是大海，都會(huì)包容愛(ài)你的人所有的一切的舉止。不管是好的，還是壞的，不管是自己喜歡的，還是自己不喜歡的。因?yàn)槟闱宄?，我心中的?ài)是不會(huì)有意的對(duì)你去施加傷害。只能是對(duì)你百倍的呵護(hù)。即便是一時(shí)的錯(cuò)誤，也是由于呵護(hù)的過(guò)度所致。所以在你的心中，總是把我正面形象無(wú)限度的擴(kuò)大，而把我的錯(cuò)誤和負(fù)面的影響又最大限度的壓縮。一句‘你就皮吧’讓我怎么會(huì)離開(kāi)你？你的寬廣的胸懷也正是你無(wú)窮的魅力。但是無(wú)奈也總縈繞在我的心間，因我離大海的遙遠(yuǎn)，因我和你的空間的遙遠(yuǎn)，從而使的我即不能坐在大海的岸邊，也不能站在你的面前，但我對(duì)你的愛(ài)卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

如果你非得刨根問(wèn)底的問(wèn)我，我還喜歡你什么？我的回答就是我還喜歡你的嫉惡如仇。

你的沉穩(wěn)，你的平靜的沉穩(wěn)，你的心胸的寬廣，你的極富文化內(nèi)涵的深心的涵養(yǎng)。你的極有底蘊(yùn)的感情的蘊(yùn)藏。并不代表你沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，沒(méi)有是非的觀(guān)念，和一味的謙和忍讓。你的大度是對(duì)愛(ài)你的人的回報(bào)，你的胸懷的寬廣是對(duì)愛(ài)你的人的謙讓。但你對(duì)那些污垢的骯臟，對(duì)于那些顛倒黑白的猖狂，也會(huì)把自己的溫柔拋灑到九天云外，而毫不掩飾自己的憤怒，自己的思想。面對(duì)不平，目視黑暗，你也會(huì)無(wú)情的涌起波濤，在潮起潮落的時(shí)刻把一切污垢涌向岸邊，而把百川之水加倍的珍藏。把那夾雜在水中間的泥土滌蕩的無(wú)處藏身，從而讓自己身心得到凈化和修養(yǎng)。耳聞荒唐的言語(yǔ)，你的溫順，也會(huì)一掃而光，再也不會(huì)像是對(duì)我說(shuō)話(huà)‘你就皮吧’，而后微微一笑，盡情的揮灑你的溫柔和你的嫵媚，你的寬宏和你的大量。而是以自己獨(dú)特的方式，表達(dá)著自己因忍無(wú)可忍的憤怒而導(dǎo)致的激情的釋放。你也會(huì)掀起驚天駭浪，用自己的雙手把世間的所有荒誕，所有無(wú)恥，所有的癡心妄想都撕碎，并徹底的埋葬。

所有的一切的一切，怎么能夠不讓我愛(ài)你，怎么能夠不讓我對(duì)你的形象加以虛構(gòu)和夸張。怎么能夠不讓我，對(duì)你的愛(ài)戀更加神迷和癡狂。

既然我愛(ài)你，我就不能只在你的溫柔里得到謙讓和原諒。既然我愛(ài)你，那么為你抵擋災(zāi)難也就是我義不容辭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

既然生如夏花，就應(yīng)該讓生命的激情絢爛和綻放。既然愛(ài)你，就不允許世上對(duì)你有絲毫的詆毀和誹謗。既然愛(ài)你，就不允許有任何的力量把你的容顏玷污。既然愛(ài)你，我就會(huì)把你的陳舊的服裝和蔽履好好的珍藏，絕不允許任何人來(lái)踐踏。為了維護(hù)你的尊嚴(yán)，為了維護(hù)你的聲譽(yù)，為了維護(hù)你的容顏的完整，我會(huì)不惜我的生命去捍衛(wèi)你的一切的一切。

就算是我明知不是對(duì)手，我也不會(huì)退縮。而且我會(huì)非常珍惜自己的生命，絕不會(huì)給你的心中留下難以忘懷的陣痛。我會(huì)在保護(hù)好我個(gè)人和我力所能及的情況下，去和對(duì)手亮劍。我會(huì)用自己的臂膀擋住敵人刺向你的劍，而用我的劍去刺向敵人的咽喉，去卸下敵人的臂膀。然后再把敵手的尸體剁碎，從而讓所有的對(duì)手心驚膽寒，聞風(fēng)喪膽，不敢再對(duì)你有非份之想。然后我就抱著傷殘的軀體和坦然的心，去享受你的細(xì)心的呵護(hù)，去幸福的依偎在你的胸前，去度過(guò)殘存的時(shí)光。

為了你的一切，我不會(huì)顧及對(duì)手的強(qiáng)大，即使對(duì)手再?gòu)?qiáng)大，再猖狂，我也不會(huì)退縮。我也會(huì)擎起我的劍，直起我的腰，挺起我的胸膛。為了不讓你的眼中有恐懼的光芒，我會(huì)痛下殺手，我抱定的決心就是不是敵死就是我亡。人只要抱定一顆必死之心，人只要有寧肯站著死，決不跪著生的信念，任何對(duì)手也會(huì)畏懼，也會(huì)退讓。

為了你的所有，為了我的尊嚴(yán)，我也會(huì)一如既往。一路高歌，一路隨心所欲的砍殺，一路為你把所有的敵人的刀劍來(lái)抵擋。你是我的至愛(ài)，你是我生命的留戀和神往。對(duì)你的褻瀆就是對(duì)我的尊嚴(yán)的挑戰(zhàn)和中傷。對(duì)你的冒犯，就是對(duì)我的最底限的容忍的激怒和釋放。我會(huì)因敵人的首級(jí)落地而仰天長(zhǎng)笑，我也會(huì)因你的安寧而心花怒放。我會(huì)因你的鎮(zhèn)靜而勇氣倍增，我也會(huì)因你的驚恐而更加的瘋狂。我不會(huì)退縮，我不會(huì)忍讓?zhuān)也粫?huì)放下我手中的劍，我會(huì)用我的膽氣震懾?cái)橙说耐L(fēng)，我會(huì)讓我的劍去剿滅敵人的瘋狂。那怕是我尚有一絲的氣息，我也不會(huì)容許敵人走過(guò)我的身側(cè)。只要我還有一滴血的存量，我也不會(huì)讓敵人經(jīng)過(guò)我的身旁。即使我的血已耗盡，已經(jīng)完全消失了生命的跡象，我也會(huì)手拄我的劍，不讓我的身軀倒下，仍舊直挺挺的立在你的身前。讓你重新集聚新的力量，釋放你的胸懷，掀起那驚濤駭浪，去把敵人的一切都徹底的埋葬。

既然生如夏花，就讓生命盡情的綻放，為了自己的尊嚴(yán)，為了自己的至愛(ài)。為了不給自己的生命留下遺憾，為了自己的生命不在彷徨，不在迷茫。為了我心愛(ài)的藍(lán)妺妺的那一抹寬心的微笑，就是粉身碎骨，又有何妨。請(qǐng)不要忘了，能夠和你合唱一首《歌唱祖國(guó)》，是我最大的向往。我最想看到就是那面鮮艷的閃著五顆星星的紅旗永遠(yuǎn)的在你的面前，在你的頭頂高高飄揚(yáng)。

捍衛(wèi)生命作文【篇8】

回眸歷史，隔著幾千年看那些讀書(shū)人或暢想于山水，或奔波在朝堂，用生命譜寫(xiě)一曲曲蕩氣回腸的歌。

他們飲杜康，乘牛車(chē)，笑人間，青眼只留給知己，白眼傲掃凡塵。在竹林瀟瀟的風(fēng)聲中，魏晉七賢將墨水潑灑在這片山水之間。琴聲悠揚(yáng)，伴著他們無(wú)盡的才情，融進(jìn)這清雅的風(fēng)景。在南山一輪斜陽(yáng)的掩映下，陶潛背著一把鋤頭，面前是朵朵怒放的菊花，身后是悠然之間顯現(xiàn)出的南山。他隨口吟誦的篇章，溫暖了幾朵帶霜的菊花？

他們是讀書(shū)人，所以他們誓死捍衛(wèi)那一身風(fēng)骨，不與世俗同流合污；他們是讀書(shū)人，所以他們關(guān)愛(ài)百姓，使他們永遠(yuǎn)不會(huì)成為金戈鐵馬的指揮著。

他們用自己的生命譜寫(xiě)了一曲傲然的清歌。

他們著高履，踏朝堂，論政事，真心奉獻(xiàn)天下蒼生。山河破敗，杜甫飄搖的河山，淚不知打濕了衣衫幾遍；蘇武手握符節(jié)，還有那顆炙熱的愛(ài)國(guó)之心；將雪嶺阻礙了滿(mǎn)腔的壯志，韓愈一次次深情地回望，那日夜?fàn)繏斓某?，那蕓蕓的百姓。

他們是讀書(shū)人，所以他們的信仰告訴他們要捍衛(wèi)自己的祖國(guó)；他們是讀書(shū)人，所以他們鞠躬盡瘁，夙興夜寐，細(xì)細(xì)一支毛筆承載了畢生的情愁。

他們用自己的生命譜寫(xiě)了一曲波瀾壯闊的正氣歌。

雖是兩曲歌，但早已不重要，因?yàn)樗鼈兌汲隽怂麄兊娘L(fēng)骨，他們的靈魂。正如這逍遙的山水和巍峨的朝堂早已融為一體。無(wú)論在哪，無(wú)論做何事，心中都是為了天下；無(wú)論傲然出世，還是奔波于凡塵，心中都有同一個(gè)夢(mèng)想，托起這個(gè)世界。

再回首，他們依然談笑風(fēng)生，一曲歌在回響，裊裊的音律在空中慢慢彌散，既像一曲清歌，卻又慷慨激昂。其實(shí)清雅與激昂亦無(wú)差別。

捍衛(wèi)生命作文【篇9】

去年國(guó)慶，懷著激動(dòng)的心情，我踏上了北京之旅。

我們坐上了開(kāi)往北京的復(fù)興號(hào)高鐵。高鐵既快又穩(wěn)，呼嘯著直奔北京，爸爸說(shuō):“以前到北京坐綠皮火車(chē)，慢慢的搖搖晃晃需要二十幾個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在高鐵技術(shù)在我國(guó)已經(jīng)十分成熟，高鐵是中國(guó)發(fā)向世界的一張名片。”我終于切身體會(huì)到了中國(guó)科技讓我們的生活更美好。

不到6小時(shí)就到達(dá)北京西站。北京西站建筑十分宏偉大氣，車(chē)站里人山人海，站內(nèi)換乘地鐵、公交十分方便，我們一家人換乘地鐵二號(hào)線(xiàn)直奔爸爸從網(wǎng)上預(yù)約的天安門(mén)附近的一家賓館。地鐵從地下幾十米到幾百米深的地方穿城而過(guò)，爸爸說(shuō)：“地鐵是地下交通，北京的地鐵分好幾層，修建的難度很大，上面還有摩天大樓，工人叔叔在科技人員的幫助下克服重重困難，是多么了不起呀。”我對(duì)科技人員和工人叔叔的敬意油然而生。他們太了不起了!厲害了，我的國(guó)!

第二天，爸爸帶我到王府井書(shū)店。走進(jìn)書(shū)店大門(mén)，映入眼簾的是琳瑯滿(mǎn)目，種類(lèi)齊全的圖書(shū)，有的人在選購(gòu)書(shū)，有的人在認(rèn)真看書(shū)，有的人還在邊看邊記。更讓我吃驚的是，三樓兒童書(shū)城，有好多好多小朋友在讀書(shū)!過(guò)道兩旁，書(shū)架下面，樓道的每一個(gè)角落都有小同學(xué)，他們或者站，或者席地而坐。但都是聚精會(huì)神地在看書(shū)，汲取書(shū)里的營(yíng)養(yǎng)。我終于明白了“少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)”這句話(huà)的深刻意義。厲害了，中國(guó)少年!

北京之旅中，祖國(guó)的繁榮強(qiáng)大讓我贊嘆不已，王府井書(shū)店讀書(shū)的小朋友更讓我記憶猶新。他們給我們做了一個(gè)好榜樣，那就是今日努力學(xué)文化，明日長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，這樣才能建設(shè)美麗的國(guó)家，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大，讓人們的生活更幸福!

讓生命之花綻放作文

作文需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和巧妙的語(yǔ)言運(yùn)用，寫(xiě)作能夠讓我們體會(huì)到身邊文化的人文情感。寫(xiě)作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活。根據(jù)您的要求欄目小編為您整合了一些優(yōu)質(zhì)的信息“讓生命之花綻放作文”，希望大家喜歡本文！

讓生命之花綻放作文 篇1

生命，這是每個(gè)人最珍貴的財(cái)富。生命是短暫的，一去不復(fù)返，不管一個(gè)人有多大的才能，失去生命，那才華也會(huì)離你而去。

不要放棄生命。這個(gè)世界為何如此美妙？因?yàn)橛泻芏嚯p手在創(chuàng)造。每個(gè)人都在努力著，都在奮斗著，都希望用自己的雙手為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造出精彩的篇章，創(chuàng)造出永不泯滅的靈魂。但是千萬(wàn)不要放棄生命，創(chuàng)造來(lái)自于雙手，雙手來(lái)自于生命。

舉世聞名，被稱(chēng)為科學(xué)巨人的霍金，深受病魔的折磨，不能走路，不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，頭只能向右傾斜，全身只有3根手指會(huì)動(dòng)。這種困境恐怕對(duì)于一個(gè)科學(xué)家來(lái)說(shuō)是最困難的了。但身為科學(xué)巨人的霍金沒(méi)有退縮，沒(méi)有因命運(yùn)而放棄自己最寶貴的生命，終于解決了世界性難題―黑洞。并以自己的微薄力量，完成了世界最著名的科普書(shū)《時(shí)間簡(jiǎn)史》，為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，以自己的雙手塑造了永不泯滅的靈魂。

我國(guó)著名史學(xué)家司馬遷因?qū)盍瓯鴶⌒倥罗q解，觸怒了漢武帝，身受宮刑。經(jīng)奇恥大辱，仍未放棄生命。為了給后人留下歷史，他隱忍茍活，發(fā)憤著書(shū)，終于完成了一部五十二萬(wàn)字的輝煌巨著―《史記》，為現(xiàn)在學(xué)習(xí)歷史者做出了巨大貢獻(xiàn)。他雖然人已走了，但他的靈魂卻永遠(yuǎn)留在了這個(gè)美麗的世界上。

延伸生命的價(jià)值，讓生命之花綻放。人的生命不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。有的人死了，但他對(duì)社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)，使人們紀(jì)念他，忘不了他，這樣，他的生命價(jià)值得以延伸，那偉大的靈魂，變成一朵生命之花，綻放在這個(gè)偉大的世界上。

現(xiàn)在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了，不要放棄自己的生命。去建設(shè)這個(gè)社會(huì)，去創(chuàng)造這個(gè)社會(huì)，為這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，發(fā)揮自己的才華，讓自己的生命之花永遠(yuǎn)迎著金色的陽(yáng)光綻放。

讓生命之花綻放作文 篇2

都說(shuō)“安全大于天”，這句看似簡(jiǎn)單的話(huà)在我們身邊卻是那樣不簡(jiǎn)單。在學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)和老師總是耐心的對(duì)我們進(jìn)行教育；在家里，父親和母親也總是告訴我們生命的重要；在社會(huì)，一個(gè)個(gè)鮮活的血例都在警醒著我們生命的重要！可是，多少次的循循善誘，多少次的諄諄教誨，我們都不以為然。但是，當(dāng)災(zāi)難很多來(lái)臨的時(shí)候，一切都晚了！趁著還年輕，趁著生命還沒(méi)被奪去，讓我們攜手走進(jìn)安全教育的課堂，去感受身邊的“生命之花”！

交通安全——每天上下學(xué)，都是發(fā)生交通事故概率最高的時(shí)候，川流不息的車(chē)輛、擁擠的人群，只要稍不留神，生命就會(huì)被奪去。騎車(chē)上路，遵守交通規(guī)則是必然的要求，“寧等一分，不搶一秒”這句從小學(xué)就一直要求做到的話(huà)，現(xiàn)在卻成了我們努力的目標(biāo)。哪怕有天大的事情，哪怕時(shí)間再緊，若是違反了規(guī)則，那付出的，將是比這更慘痛的代價(jià)！

校園安全——不僅僅是校外，我們學(xué)生大部分的時(shí)間還是在校園里，而危險(xiǎn)也正是活躍在我們的舉手投足之間。餐廳就餐需安全；同學(xué)相處講安全；課間活動(dòng)要安全；時(shí)時(shí)刻刻將安全！越是那些不起眼的小事情，就確實(shí)需要我們的注意，只有同學(xué)們共同努力，營(yíng)造出安全、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，“生命之花”才能更美麗的綻放。

同時(shí)，在沒(méi)有演練機(jī)會(huì)的生活中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)將細(xì)節(jié)融入生活，只有這樣，危險(xiǎn)才會(huì)真正的遠(yuǎn)離我們。每當(dāng)我們出門(mén)時(shí)應(yīng)告訴父母自己要去哪里，什么時(shí)候會(huì)回去，同誰(shuí)一起出去等等。如果單獨(dú)外出應(yīng)盡可能走燈光明亮的大路，不要抄近路走僻徑。外出時(shí)背的包應(yīng)該放于胸前以防被搶……

世間萬(wàn)物唯有生命最為可貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命就失去了自我。一粒種子，一只螞蟻，都是小小的生命。在中華五千年文明的歷史中，是人類(lèi)用那顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了這條文明絲帶。

珍愛(ài)生命，保護(hù)自己，保護(hù)身邊的每一個(gè)人。無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是生活，只要我們一放松警惕，生命就會(huì)悄然流逝。即使別人講再多、自己記再多，如果不落實(shí)于行動(dòng)，一切都等于零！不要等到出事故了才后悔，不要等到家人悲痛萬(wàn)分的時(shí)候，才懂得生命有多寶貴。生命只有一次！僅有的一次！如果懷著僥幸的心理，那一切都完了，記住那些最簡(jiǎn)單、最復(fù)雜的話(huà)：珍愛(ài)生命，從小事做起！

愈顯不凡就愈顯非凡，愛(ài)生命，愛(ài)自己，讓生命之花處處綻放！

讓生命之花綻放作文 篇3

“生命的綠洲，在于安全。”每個(gè)人的生命只有一次，就看我們?cè)鯓影盐兆∵@一次機(jī)會(huì)。如果你不注重安全，那死神就會(huì)悄悄降臨在你的身邊，隨時(shí)奪去你的生命。

“安全”這個(gè)詞語(yǔ)我想大家再熟悉不過(guò)了。在學(xué)校里，老師們時(shí)時(shí)刻刻都念叨著這個(gè)詞?？上攵?，“安全”是多么的重要??！它直接關(guān)系到我們的生命。

前幾天，老師給我們上了一堂關(guān)于安全的主題班隊(duì)活動(dòng)。課上看到過(guò)許多交通事故的圖片，真是觸目驚心，慘不忍睹。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年就有4000多名中小學(xué)生死于交通事故，多么可怕的數(shù)字啊！一年就有4000多名天真爛漫的少年兒童悲慘地離開(kāi)了美好的世界。同時(shí)給4000多個(gè)家庭蒙上了陰影，帶來(lái)了永遠(yuǎn)的悲痛。我們牢記血的教訓(xùn)吧！安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是太重要了。然而許多人卻不把它放在眼里，因?yàn)樗緳C(jī)的麻痹大意而斷送了寶貴的生命，又有多少人因?yàn)闄M穿馬路與來(lái)往的車(chē)輛搶時(shí)間而命喪黃泉……

很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在聽(tīng)著老師們的“安全”教導(dǎo)：注意過(guò)馬路、游泳、玩火、接觸有電的東西等等。這些例子都隱藏著一份危險(xiǎn)。但只要大家保持時(shí)刻警惕和小心就行了。無(wú)論“安全”再怎么重要，可是總有那么多的人因不注意安全而導(dǎo)致殘疾或丟失寶貴的生命。大家想想，如果沒(méi)有老師細(xì)心地教導(dǎo)我們的.話(huà)，那我們又該怎樣面對(duì)“安全”兩字。反過(guò)來(lái)，如果同學(xué)們不遵守，又把老師的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)的話(huà)，那就算我們的老師講破喉嚨也沒(méi)用。

生命是這個(gè)世界上最動(dòng)人的色彩，最優(yōu)美的旋律，最精彩的故事。人失去了生命就如腐爛的石頭，折斷的小草，飄零的落葉。俗話(huà)說(shuō)：“安全源于警惕，事故出于麻痹?！蔽覀兇蠹乙欢ㄒ谝慌e一動(dòng)上提高警惕，捍衛(wèi)生命的安全與健康，讓生命之花開(kāi)的更加明麗燦爛，永遠(yuǎn)綻放美麗的光芒！

讓生命之花綻放作文 篇4

生命的意義并非在于它的長(zhǎng)度，而在于它的寬度和厚度。——題記

步入高中，課程中多了一門(mén)信息科技課。我記得最近在學(xué)習(xí)進(jìn)位制。計(jì)算機(jī)用的是二進(jìn)制，我們?nèi)祟?lèi)常用的則是十進(jìn)制?？粗⒅涔獾钠聊簧现挥袛?shù)字0和1交替無(wú)序地排列著，內(nèi)心就有一頓恐慌，這并不是因?yàn)椤懊芗謶职Y”，而是對(duì)計(jì)算機(jī)。它的乏味枯燥感到悲傷。我很害怕若人類(lèi)這么依賴(lài)于計(jì)算機(jī)，會(huì)不會(huì)與其融為一體，忘卻了色彩斑斕的十進(jìn)制，像計(jì)算機(jī)一樣思考？

人類(lèi)與其它有或無(wú)生命的物種、物品的最大區(qū)別在于其感性與理性思維的結(jié)合與轉(zhuǎn)換。人類(lèi)有著自己的價(jià)值觀(guān)，可以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)；人類(lèi)有著同情心，不同于理性的價(jià)值觀(guān)，它是感性的，是不能用數(shù)字0與1來(lái)表達(dá)的。

隨著社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的變遷，人類(lèi)歷史的腳步走過(guò)了舊石器時(shí)代，跨過(guò)了新石器時(shí)代，越過(guò)了工業(yè)化時(shí)代，踏在了信息時(shí)代這片原始而又廣闊的大地上。越來(lái)越多的新型電子產(chǎn)品投入市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，人類(lèi)過(guò)度依賴(lài)此類(lèi)產(chǎn)品的趨勢(shì)也越來(lái)越嚴(yán)重。但我始終認(rèn)為電子產(chǎn)品只是輔助品，最重要的還是取決于我們的內(nèi)涵與學(xué)識(shí)。就如魯迅先生最終意識(shí)到，作為醫(yī)生固然可以治病救人，持續(xù)生命的長(zhǎng)度，但唯有“思想”才能拓展你生命的寬度甚至是維度。

人們逐漸迷失了，“刷著朋友圈，看看別人的快樂(lè)或憂(yōu)傷；看看八卦新聞，打發(fā)時(shí)間”。這樣的人，他的生活就是一朵永遠(yuǎn)蔫著的灰色的小花，永遠(yuǎn)得不到人們由衷的贊美。但如果你走進(jìn)一個(gè)安靜的小弄堂，來(lái)到一家芬芳的書(shū)店，拿上本書(shū)。又或是拿起電子閱覽器，躺在搖椅上，迎著午后溫暖的陽(yáng)光，靜下心來(lái)欣賞感受筆與紙帶來(lái)的那份情感與思想，那你生命之花的花瓣不就隨著時(shí)光的沉淀悄悄地開(kāi)、顏色幽幽地深了嗎？

前任蘋(píng)果公司總裁喬布斯先生的成功在我看來(lái)原因有兩點(diǎn)，一，人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類(lèi)一樣思考；二，人類(lèi)借助計(jì)算機(jī)來(lái)活躍地進(jìn)行自身地思考。在這個(gè)過(guò)程中，幼時(shí)輟學(xué)創(chuàng)業(yè)初期的他完善了他的價(jià)值觀(guān)，升華了他的性情（同情心），他的生命之花開(kāi)得分外的絢麗，待他盡情綻放時(shí)，“咔嚓”一聲，將被定格為永恒。

讓你的生命之花盡情綻放吧！借助人工智能的計(jì)算機(jī)，加上自身人類(lèi)思維的活躍與嚴(yán)謹(jǐn)，你獲得的成功會(huì)使你的生命變得更有意義，會(huì)使他人驚嘆于你生命的偉大，會(huì)讓世界看到你的生命之花在理性而又不失感性地綻放。

讓生命之花綻放作文 篇5

給活人送一朵玫瑰，強(qiáng)過(guò)給死人送貴重的花圈?！}記

生命是堅(jiān)強(qiáng)的，也是脆弱的。生與死，就在一瞬之間。在現(xiàn)代化的大都市中，車(chē)水馬龍，人山人海，高樓大廈，科技給我們帶來(lái)了許多便利，但也處處充滿(mǎn)危險(xiǎn)。

俗話(huà)說(shuō)得好：“時(shí)間就是金錢(qián)?！贝蠼稚系娜藗冋l(shuí)也不肯讓著誰(shuí)，一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，或仰頭或低頭，匆匆忙忙，趕往自己所要到達(dá)的地方。從不肯放過(guò)一分一秒，因此，就出現(xiàn)了“中國(guó)式過(guò)馬路”“撞車(chē)”等安全隱患。 ( )

這是發(fā)生在我身邊的一件真事。那時(shí)我正在上小學(xué)，在和同學(xué)去往學(xué)校的路上，我們嘻嘻哈哈有說(shuō)有笑，可是急促的剎車(chē)聲和巨大的碰撞聲打斷了我們的聊天。只聽(tīng)見(jiàn)人群中的一陣尖叫，我和我的同學(xué)一看，只見(jiàn)馬路中央停著一輛65路公交車(chē)，公交車(chē)旁有一輛電動(dòng)車(chē)倒在地上，車(chē)輪還在轉(zhuǎn)，可卻不見(jiàn)人。“快遲到了，別看了，快走吧！”我的同學(xué)說(shuō)。于是我們匆匆忙忙進(jìn)了學(xué)校。

那天下午，我們的班主任給我們說(shuō)了是怎么回事，原來(lái)，當(dāng)時(shí)一位母親正騎著電動(dòng)車(chē)送她的女兒和兒子去上學(xué)，恰巧，這位女孩就是我們學(xué)校四年級(jí)一班的學(xué)生，還是雙道杠。她母親在行駛的路上車(chē)被65路公交車(chē)掛住之后撞了出去，那女孩活生生被甩飛了，一下子掉進(jìn)了公交車(chē)的前輪下，可司機(jī)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，忙踩剎車(chē)，可還是晚了一步，那女孩還沒(méi)來(lái)得及叫就被碾死了。而他的母親也是重傷，最后永遠(yuǎn)失去了雙腿，再也站不起來(lái)了。所幸那男孩只是受了輕微擦傷，并無(wú)大礙。一個(gè)幸福的家庭卻因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的車(chē)禍就這么毀了。

記得那天是四月一號(hào)愚人節(jié)，去世了一位四年級(jí)一班的孩子，我們多希望這只是上天給我們開(kāi)的一個(gè)愚人節(jié)玩笑，但事情已經(jīng)發(fā)生，無(wú)法挽回。當(dāng)我們?cè)诎嗬锫?tīng)到這個(gè)噩耗時(shí)，都怔住了。有的人竟抽泣起來(lái)，我們大家約定一起去看望那女孩的母親，卻被告知那母親接受不了女兒去世的噩耗，瘋了。

我們的心中悲痛萬(wàn)分。但生活中這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，安全問(wèn)題不知?dú)У袅硕嗌偌彝?。生命就是如此脆弱，我們?yīng)該懂得安全的重要性，為了自己和家人的幸福，讓生命之花綻放！

讓生命之花綻放作文 篇6

向日葵穿透時(shí)光的長(zhǎng)廊，斑駁的花間，與清晨鍍金的陽(yáng)光相糾纏。那向陽(yáng)的笑臉，仰望如水的天空，生命之花在綻放。

而我就是那一朵朵葵花中的一朵吧。

又是一個(gè)芳馥的早晨，陽(yáng)光穿破氤氳的霧氣。曾經(jīng)的家旁，站著一排排嬌小的葵花。我喜歡這樣的花，所以我總摘一些回家，放在書(shū)桌前。它們從不低頭，總向著有陽(yáng)光的窗外，它們的花瓣很薄，卻散發(fā)著濃郁的氣息，就像一杯熱騰騰的牛奶里加上蜂蜜。

有人說(shuō)，它們身世凄慘，在最熱的時(shí)候綻放，但它們永遠(yuǎn)仰望著高處，即使陽(yáng)光多么刺眼，刺得它們的眼睛疼，但它們?nèi)韵蛏侠?，希望有一天能沖向陽(yáng)光。

而我就是一朵那陽(yáng)光下的葵花。

曾經(jīng)的我是一朵直視太陽(yáng)的向日葵，傲視群芳含苞怒放。剛進(jìn)初中的我是那么的驕傲，在一次小小的成功后我便飄飄然了，揚(yáng)言一定要考到年級(jí)第一，我輕蔑地抬起頭，藐視一切。

而我沒(méi)想到，看似溫和的陽(yáng)光刺傷了我，在第二次考試，我失敗了。拿著不堪的成績(jī)的我，走在陰天的柏油路上，對(duì)那一朵朵燦爛的葵花視而不見(jiàn)，而自己就像那朵摘下放在桌上的`已經(jīng)打焉的葵花。

難道太陽(yáng)的光輝不再照亮我？我不甘心。我相信清晨的第一縷陽(yáng)光一定是屬于我的。明知道陽(yáng)光的炙烤如此難熬，明知道仰望太陽(yáng)多么刺眼，可向日葵們依舊為了更快成長(zhǎng)向上拉扯著，希望能留住這燦爛的陽(yáng)光，這也許就是我這朵葵花存在的意義吧。

陽(yáng)光會(huì)記住我，我依舊向著我既定目標(biāo)努力，哪怕學(xué)習(xí)再苦，我也堅(jiān)持下來(lái)了。在懈怠的時(shí)候，我也總會(huì)看看窗邊的葵花，何必畏懼陽(yáng)光呢？在笑得正燦爛的陽(yáng)光中，我跟隨它們腳步向上向上。

我悄悄摘一片葵花瓣留在口袋里，那是我向著陽(yáng)光挑戰(zhàn)的見(jiàn)證。

那是跳躍的陽(yáng)光，勇敢的葵花，不羈的我。