教育日記

教育日記200字。

周記是將上一周自己發(fā)生的事情和情感記錄下來的形式之一，說到周記，相信大家都很熟悉吧。我們自己怎么寫好周記呢？欄目小編為您精心挑選的“教育日記”或許能夠滿足您的需求，記得將本文保存以方便日后的參考！

教育日記 篇1

日記教育計劃可以記錄學(xué)生每天在學(xué)校、家庭或其他場所發(fā)生的事情，以及他們的情感、想法和感受。通過記錄這些日記，學(xué)生可以更好地了解自己，增強自我表達(dá)能力，同時也可以和家長、老師或其他相關(guān)人員分享自己的想法和感受。

以下是一個簡單的日記教育計劃的建議：

1. 制定計劃：學(xué)生可以每天寫一張紙上的日記，記錄當(dāng)天在學(xué)校、家庭或其他場所發(fā)生的事情，以及他們的情感、想法和感受。學(xué)生可以制定一個每天寫日記的計劃，確保他們能夠按時完成。

2. 確定寫日記的目的：學(xué)生可以在日記中記錄一些重要的事情，例如他們在學(xué)校的表現(xiàn)、與同學(xué)之間的關(guān)系、家庭生活中的事件、個人情感等等。學(xué)生可以寫下自己的想法和感受，例如對學(xué)校生活的滿意度、對家庭的思念、對未來的期望等等。

3. 鼓勵分享：學(xué)生可以在日記中記錄自己的想法和感受，并鼓勵他們和家長、老師或其他相關(guān)人員分享自己的想法和感受。這樣可以讓學(xué)生更好地了解自己，同時也可以和家長、老師或其他相關(guān)人員建立更緊密的聯(lián)系。

4. 指導(dǎo)寫作：學(xué)生可以在日記中指導(dǎo)自己如何寫作，例如如何描述事件、如何表達(dá)自己的感受和想法等等。教師可以為學(xué)生提供一些寫作技巧和建議，幫助他們寫出更好的日記。

5. 檢查和反饋：教師可以在檢查學(xué)生日記后給予反饋和建議，例如幫助他們糾正語法和拼寫錯誤、提供一些寫作技巧和建議等等。這樣可以讓學(xué)生更好地理解日記教育計劃的重要性，同時也可以提高自己的寫作能力。

教育日記 篇2

今日正午發(fā)生了一件很不愉快的工作，原本立刻要到吃飯的時刻了，我的表妹由于讀英語不仔細(xì)而被她的父親狠狠地責(zé)罰，不光是怒斥，乃至還著手打了她，成果一家人都跑過去勸。

其實表妹的英語我一向在幫她弄，表妹剛上三年級，也便是剛觸摸英語，可是不得不說，她確實在學(xué)習(xí)的時分沒有用心，經(jīng)常會分心，這是我親眼看到過的，可是今正午遭到父親責(zé)打的她哭的鼻涕一把眼淚一把，我的心里也感到很傷心，可是傷心雖傷心，我從心底里僅僅覺的舅舅的做法略顯過激，我也并不認(rèn)為怒斥孩子徹底過錯的教育方法。

我并時不是什么教育專家，但我也是從表妹那個時刻段一步步走過來的`，我小時分也遭到過母親的責(zé)打。現(xiàn)在許多專家都在發(fā)起什么素質(zhì)教育，發(fā)起對孩子要以鼓舞為主，這我并不對立什么，動不動就上手打孩子確實不是一個好的教育方法，可是一味的鼓舞我覺得還不如一頓打作用更好。怒斥盡管會給孩子形成必定的心思損傷，可是假如連爸爸媽媽的怒斥都無法接受，將來又怎能走向社會?怒斥也會讓孩子記住自己的過錯，不失為讓孩子改正過錯的一個好方法。

咱們的教育不應(yīng)該總是站在維護(hù)孩子、不能讓孩子遭到一點心思損傷的視點來做，恰當(dāng)?shù)呐信獠粺o道理。

教育日記 篇3

2.28 星期二 晴

卻不免有點緊張，因為昨天我第一次上講臺用自己方式去向?qū)W生傳授知識??！今天在上新課之前，我必須先要把昨天內(nèi)容簡單復(fù)習(xí)一下，這可正對我教好壞一個全面檢驗......上課了，我表面上鎮(zhèn)定自如地走上了講臺。一些常規(guī)課堂程序之后，我開始了課堂復(fù)習(xí)步驟，出乎意料學(xué)生們反應(yīng)迅速，對答如流。說真心話，看到這我心里真感到無比喜悅。

晚上回到家，想起白天上課情景，我感慨頗多，我想我真正體味到了勞動并享受著勞動后成果愉悅了。當(dāng)然，在物欲橫流現(xiàn)代社會，這個觀念也許會顯得有些陳舊和俗套，但它卻有著與生俱來獨特古樸、風(fēng)韻和精華。我們不能將快樂簡單地理解為物質(zhì)利益獲得和某種非精神意味享受，快樂與否在于我們自身、我們付出和我們感受。由此我想到現(xiàn)在學(xué)習(xí)，很長一段時間，我都因沒有進(jìn)入理想學(xué)府而怨天尤人，失卻快樂。其實不斷學(xué)習(xí)便一種快樂，奮進(jìn)著永不放棄，需要不斷體驗快樂來支撐。不久將來，我會成為一名人民教師，我會辛勤地工作，用心地去教書育人，我相信我一定能在平凡、艱苦中感受到欣慰和快樂。YjS21.com

3.3 星期五 小雨

今天我實習(xí)最后一天。因為課程安排在上午一、二兩節(jié)，所以我得起早，偏偏天公不作美，下著小雨，清晨躺在床上我真不想起床，看看表，哎呀！快六點了，再不起來就會遲到了，可由于昨晚備課到很晚加上心里一直惦記著今天要起早。所以整夜沒睡好，夜里醒了好幾次，真不想起床啊......然而想到那些學(xué)生們，我自問“我有理由遲到嗎？”最后我終于沒有給我實習(xí)留下什么遺憾，事后我卻想了許多，也明白了由立志到實現(xiàn)目標(biāo)非常關(guān)鍵一點就在于堅持。堅持對于我們來說都再熟悉不過字眼，可真正把握住它人卻鳳毛麟角，堅持需要毅力，需要對目標(biāo)價值深切期望和正確估價，有時甚至需要人格力量來支撐。事情成功有時往往便在于我們能否堅持那關(guān)鍵一步，走過去，前面就可能另一番海闊天空，而習(xí)慣了堅持，久而久之，這一信念范疇東西便會逐漸地融入我們個性之中，成為一種素養(yǎng)，一種道德，現(xiàn)在我們馬上面臨畢業(yè)，就要踏入社會了，或許一些人會認(rèn)為到了現(xiàn)在我們可以不再努力，畢業(yè)后找份工作，那便一生了。

如果這樣話，那么我們就永遠(yuǎn)失去了成就某種事業(yè)機會。事實上作為師范專業(yè)學(xué)生，我們更應(yīng)該樹立正確勞動觀念和道德意識。為人師表，認(rèn)真而嚴(yán)肅從事自己所熱愛事業(yè)，愉快而充實度過我們平凡一生。

教育日記 篇4

送給熱愛讀書的你-教育隨筆

舒翔：

聽媽媽說你喜歡看故事書，暑假里，我每天要給臭臭講一個故事，頭腦里也儲存了不少故事，想給你講兩個，不知道你有沒有聽過？

《西京雜記》里講了一個故事，有一個叫匡衡的人，喜歡讀書，家里卻很窮，根本買不起油燈和蠟燭，他的隔壁卻天天晚上都點著燈，于是他偷偷地在墻壁上鑿了一個小洞，隔壁的光就從小洞里射了過來，匡衡就靠這么一點點偷來的光讀書，最后成為了博學(xué)的人，這便是鑿壁偷光的故事。還有一個故事發(fā)生在兩千年前，那個時代叫晉朝，當(dāng)時社會上很流行讀書，不管大人小孩，都很自覺地讀書學(xué)習(xí)，有一個叫車胤的年輕人，特別愛讀書，可惜家里很窮，上不起學(xué)校。他白天要幫家里種地，晚上有時間讀書了，卻因買不起點燈的油，根本無法看書，這使他非?？鄲?。有一天晚上，他走到屋外，看見院子里飛舞著許多螢火蟲，螢火蟲的屁股后面一閃一閃地發(fā)出亮光，車胤靈機一動，他想，一個螢火蟲有一點光，如果一大堆螢火蟲，那就是很亮很亮的光了，就像點了油燈一樣，自己就可以看書了。于是他非常高興，找了一個布袋跑出去，到田野里抓了一晚上，終于抓了一布袋的螢火蟲。果然，擠在袋子里的螢火蟲都好像明白他的意思似的，一起發(fā)出了很亮的光，車胤就這樣讀了一晚上的書。

像鑿壁偷光的匡衡和囊螢映雪的車胤都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，熱愛讀書到如此癡迷的程度，必定會有大成就的。

郭老師

xx.8.18

教育日記 篇5

《愛的教育》這是由愛編織的一本書，書中的每一句話都感動了我，每一個小小的細(xì)節(jié)都能使我留下感動的眼淚，教會了如何去尋找身邊每一處的愛。

這本書是以日記的形式講述了主人公安利柯身邊的感動。他的伙伴是他學(xué)習(xí)的好榜樣，慈祥的母親讓他學(xué)會善良，樂于助人的父親教會了安利柯如何學(xué)會感恩。我真為安利柯在這樣一個大家庭中感到幸福。

這本書中還有師生、父母、朋友之間微不足道、扣人心弦的小愛；有國家、社會、民族之間感人肺腑的'大愛。處處洋溢著樂觀向上的精神，也使我非常震撼。

再看看我們的身邊，在學(xué)校借好朋友一支筆，是一種愛。在家中，父母的教導(dǎo)是一種愛。在公交車上，給有需要的人讓座也是一種愛。在運動場上，努力拼搏為國爭光也是一種愛，在實驗室中，為國家研究出成果也是一種愛。其實愛在我們身邊無處不在。我們沒有權(quán)利說我們的身邊沒有愛，只能說人類缺少的那一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。

這是一本用愛編織的書，擁有了那雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，讓我們每天都沒有任何煩惱，過的愉快、輕松的生活，在這個被愛包圍的美麗世界。

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教育日記150字

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教育日記 篇1

相伴《三字經(jīng)》-教育隨筆

人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專很小的時候，外婆常常坐在下堂的藤椅，給我們一群小孩子念《三字經(jīng)》，然后我們也跟著外婆咿咿呀呀地背誦。那時，外婆給我們解釋這里面的內(nèi)容，教導(dǎo)我們做人要誠實善良，不能做壞事，做壞事會被媽媽罵，會被爸爸打。于是我們這一幫小孩子便安分了下來，從不敢在爸媽眼皮底下做壞事。其實我們對外婆解釋的《三字經(jīng)》內(nèi)容似非似懂，因為我們根本就不在乎理解，只要我們背熟了，外婆和爸媽就會夸我們，獎勵我們吃的，這是我們那個時候最開心的事情了。

上小學(xué)了，我也不再陪伴在外婆的身邊。學(xué)校剛開始并沒有安排《三字經(jīng)》這項內(nèi)容，所以久而久之，我也把《三字經(jīng)》的內(nèi)容忘了，只記得外婆念《三字經(jīng)》時候的樣子，很享受似的。

直到有一天，那是我印象中最深刻的一天，隔壁班的老師主張讓學(xué)生學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，因為他覺得小學(xué)生正處在成長階段，這個時候是學(xué)習(xí)做人的最佳時間，而《三字經(jīng)》作為中國傳統(tǒng)的道德思想精髓，相較于《史記》之類的要通俗易懂多了，所以倡導(dǎo)現(xiàn)在的小學(xué)生都要學(xué)習(xí)背誦。自此，背《三字經(jīng)》成了我們每天的必修課。每天上課之前，老師都會花上一些時間給我們講《三字經(jīng)》里面的內(nèi)容與典故。其中孟母斷機杼，伯牙摔琴的故事讓我至今記憶猶深。我最欣賞的就是俞伯牙與鐘子期的故事。伯牙遇到子期，發(fā)現(xiàn)子期能夠感受到自己所彈曲中的寓意，所以就把子期稱作知音。后來子期死了，伯牙就把琴摔了，因為他覺得世界上除了子期就再也沒有人懂得聽他的曲子。

我欣賞伯牙與子期的友誼，是那種能夠知道并互相了解對方心思的人，就像我與我的朋友。有時候我心情不好或者遇到什么困難，朋友就知道我發(fā)生了什么事，然后帶著一堆吃的來找我，安慰我，幫我想辦法解決問題，重新投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。我覺得，真正的朋友就像這樣，會在烏云中透出一絲的陽光，照亮你的世界。我很羨慕伯牙與子期的感情，更高興我也能有這樣一位朋友，這樣的一位知音。常言道：朋友好找，知音難求。所以我應(yīng)該珍惜這樣的友誼，同甘共苦，同享其樂。

曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。五常中的仁義禮智信，一直都作為儒家的信條，這也是我們高中的數(shù)學(xué)老師常與我們講的。數(shù)學(xué)老師常教育我們腦子要開化，腦子開化了，就什么都懂了。

數(shù)學(xué)老師是個典型的理科男，卻特別愛好文學(xué)，經(jīng)常看一些小說雜志，看完后就給我們講故事。我們好奇他怎么就沒去當(dāng)語文老師呢，如果他是個語文老師，同學(xué)們肯定特別喜歡他講故事，那種感覺就像身臨其境一樣。

教育日記 篇2

聊聊你的學(xué)習(xí)狀態(tài)-教育隨筆

紫芮：

臨近期末的復(fù)習(xí)階段，總感覺你的學(xué)習(xí)狀態(tài)大不如前，課堂記筆記拖拖拉拉，聽講時三心二意，簡直與學(xué)期中積極向上的你判若兩人，不知是哪里出狀況了，令我丈二和尚摸不著頭腦，可心里涌起的滿滿擔(dān)憂卻怎么也揮之不去。

詢問數(shù)學(xué)、英語老師你的課堂表現(xiàn)，答案如出一轍，不約而同說你的學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定。眼看期末考試如期而至，難不成讓一學(xué)期你一日強似一日的進(jìn)步毀在這最后幾日的沉淪之中，這是絕對不可以的。上課多提問，下課牽著手談話，終于見到了收效。后來的課堂上，你開始了馬不停蹄的追趕，稍慢的寫字速度并沒有摧毀你堅定的信念，只要你不放松，就一定不會落伍，一節(jié)課下來，你輕松地同其他同學(xué)一樣走出教室玩耍了，再也不是痛苦地坐在座位上獨自補寫作業(yè)了。聽著你嘰嘰喳喳地告訴同學(xué)們你所知道的課外知識，我知道你又恢復(fù)了往日的神采奕奕。

期末成績出來了，我還是被你直線下降的分?jǐn)?shù)驚呆了，翻出你的試卷我看了又看，答上的幾乎全對，只是有好幾道題未答，聽同學(xué)說你考試時身體不舒服。輸給了特殊的身體狀況，你不用難過你，你知道老師更看重的是你的堅持和努力！

郭老師

xx.8.17

教育日記 篇3

《愛的教育》這是由愛編織的一本書，書中的每一句話都感動了我，每一個小小的細(xì)節(jié)都能使我留下感動的眼淚，教會了如何去尋找身邊每一處的愛。

這本書是以日記的形式講述了主人公安利柯身邊的感動。他的伙伴是他學(xué)習(xí)的好榜樣，慈祥的母親讓他學(xué)會善良，樂于助人的父親教會了安利柯如何學(xué)會感恩。我真為安利柯在這樣一個大家庭中感到幸福。

這本書中還有師生、父母、朋友之間微不足道、扣人心弦的小愛；有國家、社會、民族之間感人肺腑的'大愛。處處洋溢著樂觀向上的精神，也使我非常震撼。

再看看我們的身邊，在學(xué)校借好朋友一支筆，是一種愛。在家中，父母的教導(dǎo)是一種愛。在公交車上，給有需要的人讓座也是一種愛。在運動場上，努力拼搏為國爭光也是一種愛，在實驗室中，為國家研究出成果也是一種愛。其實愛在我們身邊無處不在。我們沒有權(quán)利說我們的身邊沒有愛，只能說人類缺少的那一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。

這是一本用愛編織的書，擁有了那雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，讓我們每天都沒有任何煩惱，過的愉快、輕松的生活，在這個被愛包圍的美麗世界。

教育日記 篇4

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第一篇：民情日記四第二篇：四深入民情日記第三篇：“三同四民”民情日記第四篇：三萬活動民情日記第五篇：三萬活動民情日記

正文第一部分：日記4，2019年4月18日

今天，我和辦公室的兩位同志又來到了馬場鄉(xiāng)魯苞村。這是我第四次來聯(lián)絡(luò)點開展工作。

目前農(nóng)業(yè)忙的時候，雨卻不來，這對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)顯然不是好事。雖然，今年尚早，也許過幾天就會有大雨，但是或多或少已有幾許干旱的意味，今年不會再像前兩年那樣旱情嚴(yán)重吧。我在想我們已經(jīng)來到了蘆苞村的活動室。

村支書們早已在活動室外等著我們了，走進(jìn)村會議室，我們開始了對村工作情況的了解，通過支書們的介紹，我們對于村里面的生產(chǎn)、生活情況有了進(jìn)一步的了解，知道由于旱情，有好些村名組存在人畜飲水困難，希望我們能幫他們協(xié)調(diào)一些水管；還向我們提出辦公條件不好，希望幫助村民卻不能夠，比如，為他們復(fù)印身份證，戶口什么的，這些都是心有余而力不足。聽支書一番話，心里沉甸甸的，很感難受。我門答應(yīng)他，我門會盡力幫助他們協(xié)調(diào)一些水管，并盡可能多地給他們送去辦公用品。

一天下來，心里很難過，為了書記的心思，也為了這一天

公的無情。這句是這一天我下鄉(xiāng)的感受，希望下一次我們到來天氣不在這樣干旱，這樣就好了。

第二部分：第四，深入分析危舊房改造進(jìn)展緩慢的原因及建議

4月15日至17日，我鎮(zhèn)民政辦完成了2019年第一批16棟危房

面督查，從督查的情況來看，進(jìn)展不平衡，尚有2戶仍在籌備中，14戶已動工，完成工程的50%只有6戶，總的情況來看進(jìn)展緩慢，究其原因，有以下幾個方面影響：

1、 天氣惡劣，紅磚廠減產(chǎn)。去年11月——今年3月底，長時間的陰雨，其中近100天的凍雨天氣，影響了建筑材料紅磚的燒制，全鎮(zhèn)5家較大型紅磚廠，只有1家紅磚廠有自動烘干設(shè)備，不受凍雨的影響，其余4家因為磚坯需在露天曬場曬干后才能燒制，因長期凍雨，磚坯無法生產(chǎn)，嚴(yán)重影響了紅磚的出廠數(shù)量，造成磚廠門口拉磚車排隊拉磚，排一天隊，只拉一車紅磚。

教育日記 篇5

今日正午發(fā)生了一件很不愉快的工作，原本立刻要到吃飯的時刻了，我的表妹由于讀英語不仔細(xì)而被她的父親狠狠地責(zé)罰，不光是怒斥，乃至還著手打了她，成果一家人都跑過去勸。

其實表妹的英語我一向在幫她弄，表妹剛上三年級，也便是剛觸摸英語，可是不得不說，她確實在學(xué)習(xí)的時分沒有用心，經(jīng)常會分心，這是我親眼看到過的，可是今正午遭到父親責(zé)打的她哭的鼻涕一把眼淚一把，我的心里也感到很傷心，可是傷心雖傷心，我從心底里僅僅覺的舅舅的做法略顯過激，我也并不認(rèn)為怒斥孩子徹底過錯的教育方法。

我并時不是什么教育專家，但我也是從表妹那個時刻段一步步走過來的`，我小時分也遭到過母親的責(zé)打?，F(xiàn)在許多專家都在發(fā)起什么素質(zhì)教育，發(fā)起對孩子要以鼓舞為主，這我并不對立什么，動不動就上手打孩子確實不是一個好的教育方法，可是一味的鼓舞我覺得還不如一頓打作用更好。怒斥盡管會給孩子形成必定的心思損傷，可是假如連爸爸媽媽的怒斥都無法接受，將來又怎能走向社會?怒斥也會讓孩子記住自己的過錯，不失為讓孩子改正過錯的一個好方法。

咱們的教育不應(yīng)該總是站在維護(hù)孩子、不能讓孩子遭到一點心思損傷的視點來做，恰當(dāng)?shù)呐信獠粺o道理。

教育日記 篇6

復(fù)習(xí)課是小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中比較重要的課型，一般分為單元復(fù)習(xí)(整理與復(fù)習(xí))、期末復(fù)習(xí)。因此，上好復(fù)習(xí)課是加強過程、提高教學(xué)質(zhì)量的一個重要方面。

一、小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)的現(xiàn)狀

復(fù)習(xí)是一個學(xué)生自主疏理知識，轉(zhuǎn)化能力的過程，它必須理清知識之間縱向和橫向的內(nèi)在聯(lián)系，將“點”連成“片”，內(nèi)化成學(xué)生的東西。

1、教學(xué)方式單一上成練習(xí)課

“復(fù)習(xí)”課需要練習(xí)但不應(yīng)是為練習(xí)而練習(xí)。我們在教學(xué)中總是采用練習(xí)-講評-再練習(xí)-再講評的教學(xué)方式。學(xué)生被重復(fù)枯燥的機械訓(xùn)練弄的疲憊不堪。久而久之，學(xué)生對數(shù)學(xué)就失去了興趣。

2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間和空間不夠

復(fù)習(xí)課上，老師往往表現(xiàn)得主觀意識很強，過度發(fā)揮了主導(dǎo)作用。很少想到學(xué)生會怎么想怎么說，怎么做，想怎么學(xué)習(xí)等課堂上不是沿著學(xué)生的思路去分析問題、解決問題，而是把學(xué)生引入自己的思路中，阻礙了學(xué)生的思維發(fā)展。

3、忽視發(fā)散思維知識遷移不夠

復(fù)習(xí)課上往往重知識系統(tǒng)本身，老師羅列知識，以為學(xué)生聽懂了，概念理清了會說了，就萬事大捷，很少引導(dǎo)學(xué)生思考與系統(tǒng)有關(guān)的知識，學(xué)生不會應(yīng)用，不能歸納與提升。即很少舉一反三，綜合運用，促進(jìn)學(xué)生發(fā)散思維，實現(xiàn)知識的遷移。不能把各部分知識進(jìn)行歸納整理，以達(dá)到鞏固提高、融會貫通的目的。

4、忽視“不同的人學(xué)不同的數(shù)學(xué)”的基本理念

在復(fù)習(xí)課上常常看到的是所有的學(xué)生經(jīng)歷著同樣的學(xué)習(xí)過程，同樣的習(xí)題訓(xùn)練，統(tǒng)一的復(fù)習(xí)規(guī)劃，不是不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展，而是把不同層次的學(xué)生又再次拉回到同一起跑線進(jìn)行學(xué)習(xí)，導(dǎo)致優(yōu)等生止步不前，中等生原地踏步，困難生則迎難而退的效果。

二、復(fù)習(xí)課的目標(biāo)與任務(wù)

1、對學(xué)生的知識掌握情況進(jìn)行查漏補缺;

2、幫助學(xué)生整理所學(xué)知識，理清知識的來龍去脈，構(gòu)建知識體系，做到“豎成線、橫成片”，使學(xué)生能更加全面、更加系統(tǒng)地整體理解、掌握相關(guān)知識;

3、提高學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力;

4、進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主復(fù)習(xí)的能力。

三、復(fù)習(xí)課的實施建議

1、小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是教師引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行再學(xué)習(xí)和鞏固的過程，在這個過程中，要引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識進(jìn)行歸納和總結(jié)，彌補學(xué)習(xí)過程中的缺陷，使所學(xué)的數(shù)學(xué)知識條理化，系統(tǒng)化，從而更好地掌握各部分知識的重點和關(guān)鍵。

2、要重視知識的系統(tǒng)化，避免盲目做題，搞題海戰(zhàn)術(shù)。

3、復(fù)習(xí)課既不同于新授課，更不同于練習(xí)課。新授課目標(biāo)集中，只需攻下知識上的一個或幾個“點”;練習(xí)課是將某一點或一部分知識轉(zhuǎn)化為技能技巧;復(fù)習(xí)課不是舊知識的簡單再現(xiàn)和機械重復(fù)，關(guān)鍵是要使學(xué)生在復(fù)習(xí)中把舊知識轉(zhuǎn)化，并產(chǎn)生新鮮感，努力做到缺有所補，學(xué)有所得。

4、把平時相對獨立地進(jìn)行教學(xué)的知識，其中特別重要的是把帶有規(guī)律性的知識，以再現(xiàn)，整理，歸納等辦法串起來，進(jìn)而加深學(xué)生對知識的理解，溝通。

四、如何幫助學(xué)生梳理知識(課件)

教育日記 篇7

談教育改革與人才培養(yǎng)

【引言】中國兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者錢學(xué)森在逝世前曾提出中國近年為什么沒有培養(yǎng)出真正的人才，這個問題引起了我們的深思?；厮葜腥A民族崛起的歷程，我們可以發(fā)現(xiàn)中國近代那些無數(shù)愛國的人士在中國危難落后的時期，他們并沒有為謀求個人的利益而做有損國家的事。那些都是近代中國的人才，他們把民族希望寄托在教育事業(yè)上，培養(yǎng)國家需要的人才。然而，看今天的教育改革，我們需要深入了解教育改革與人才培養(yǎng)的關(guān)系，解答為什么近年中國并沒有培養(yǎng)出真正的人才。

【關(guān)鍵詞】教育改革、制度、人才

【正文】錢老的問題真正意義上引起了我們教育者與受教育者的反思。我準(zhǔn)備從中國近年教育改革內(nèi)容以及方向、中國與外國教育制度的比較等方向來進(jìn)行分析。

首先，我們需要了解近代中國的教育改革內(nèi)容。從獲得的資料，我們可以了解到我們中國近代主要實行過三次比較有影響力的教育改革，分別是洋務(wù)運動、戊戌變法和清末新政。這三次教育改革都在一定程度上促進(jìn)了中國教育事業(yè)的發(fā)展，同時更重要的是這三次教育改革肯定了中國教育事業(yè)的重要性。我們相信在有利的國家教育制度下培養(yǎng)出的人才對國家的發(fā)展與進(jìn)步是至關(guān)重要的。在這三次近代改革中，涌現(xiàn)出不少有擔(dān)當(dāng)?shù)闹R分子，他們擔(dān)當(dāng)起救國救民的重任，無論在科技還是在文化等多個層面都促進(jìn)了中國的發(fā)展，例如錢學(xué)森、康有為、梁啟超等人。但是，教育在此發(fā)展中，改革邁出的步子卻越來越小，成效也只是微著，畢竟我們國家近年來還是缺少真正意義上的人才的。

一、什么因素阻礙了中國教育對于人才的培養(yǎng)

1、教育氛圍的抑制。首先，我覺得有必要將中國的教育制度與外國的教育制度進(jìn)行一個簡單的比較。從外國和中國的教育氛圍來看，外國的教育氛圍更為輕松。他們的課堂更注重生活化觀念的植入。例如，在國外教師是經(jīng)常讓學(xué)生圍成一個圈來進(jìn)行授課的，在生活化的教育場景中實行教育目的，這有助于拉近師生關(guān)系和促進(jìn)學(xué)生對知識的理解。相反，我們傳統(tǒng)的教育觀念下，那種儒家思想的尊師重道已經(jīng)極端神圣化了，老師是長者，學(xué)生只能順從。這不利于學(xué)生的個性解放，間接地打壓了人才的潛能。簡而言之，外國的學(xué)習(xí)氛圍更為活躍，他們鼓勵創(chuàng)新，注重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，而中國的教育氛圍呆板沉悶，抑制了人才的個性發(fā)展。雖然國家現(xiàn)在也大力倡導(dǎo)師生平等，呼吁尊重學(xué)生的個性，明確規(guī)定教師不得體罰學(xué)生等，但是這些改革的內(nèi)容和方向都不能從根本上改變教育現(xiàn)狀，原因還是根深蒂固的封建思想。

2、教育制度的特點。首先，我認(rèn)為近代中國教育改革的章程都是從上而下進(jìn)行的改革，這使得它帶有濃厚的功利性與不徹底性。概括表現(xiàn)為這些制度改革都是為了適應(yīng)當(dāng)時的社會而不得已被迫進(jìn)行的，是為了

教育日記 篇8

找著找著，感動了-教育敘事故事

班里有兩名男生，一個是小胤，另一個是小棚。

每次排座位，都令我頭疼。小胤上課愛搗亂、講話，影響別人。小棚總是穿著邋遢，很少按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績較差，同學(xué)們都不愿意和他倆坐在一起?？嗫谄判淖隽撕芏嗨枷牍ぷ?，都是坐不了幾天，同學(xué)就來找我換座位。現(xiàn)在，任憑我軟硬兼施，誰也不愿意和他倆坐在一起。

為了不影響別人，我只好把他倆安排坐在了一起

沒料到，科任老師紛紛找到我，這倆人哪能坐在一起？簡直沒辦法上課了一點兒都不聽，還影響別人趕緊把他倆調(diào)開

該怎么解決這個問題呢？一天中午，我走進(jìn)班里。同學(xué)們，想玩游戲嗎？此言一出,學(xué)生一下子歡呼雀躍起來。雖然我們在一起相處了四五年，但大家之間真正了解嗎？大家互相看了看，臉上露出自信的表情。

俗話說，金無足赤，人無完人。每個人都有優(yōu)點和缺點。以前我們玩過找優(yōu)點的游戲，今天，請同學(xué)們來找缺點。先請大家來找找我的缺點，大家不要客氣。誰第一個說？我真誠地伸出手臂，微笑著說。也許是我的和藹可親，同學(xué)們開始笑著大膽指出我的不足。

待大家說完，我請大家?guī)托∝贰⑿∨镎乙徽胰秉c。這一下，同學(xué)們可來勁了，可以把心中的仇恨，一泄為快。在大家的批判聲中，這兩位同學(xué)垂頭不語，一臉羞澀。

行徑至此，話鋒即轉(zhuǎn)，誰愿意為他倆辯解？

良敏說，棚其實挺可憐的，他家很困難，他完不成作業(yè)是因為他的爸媽總讓他做很多事，還經(jīng)常打他。上幼兒園的時候，別人都是家長送，他卻獨自上學(xué)良敏的一席話，讓棚抬起了頭，眼噙淚花。頓時，嬉笑的教室里出奇地安靜。

劉昊說，胤上課做小動作、不按時完成作業(yè)是不好，可他還有很多優(yōu)點：去過很多地方，日本、澳大利亞他都去過，他的課外知識懂得挺多，還特愛把好東西與人分享

一言激起千層浪，暖暖的話語打開了兩位同學(xué)的心扉。胤哽咽著說，我也想和同學(xué)們玩，不想被大家瞧不起，今后一定努力去改

棚擦去眼角的淚水，我想和大家玩，怕大家嫌我臟不跟我玩，我已經(jīng)開始洗頭洗澡了此刻，班級里真情彌漫著、蕩漾著，孩子們在沉思、反省，深深地觸動著。

看火候差不多了，我說：誰愿意做他們的同桌，幫助他們嗎話音未落，劉昊迅速舉起了手，老師，我愿意和他們當(dāng)中的一個坐。良敏也舉起了手，我愿意幫棚

此情此景，每個同學(xué)的內(nèi)心猶如一池波瀾，大家的心靈因之而貼近了。

教師的工作看似平淡無奇、微乎其微，但每一件事都可能成為學(xué)生思想變化的十字路口。處理得當(dāng)，即可成為支撐學(xué)生成功的基石；反之，可能成為下滑的斜坡，學(xué)生可能由此而跌入人生的深淵。因而我們只有真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，用體驗說話，藏目的于無痕，才能激起學(xué)生情感的浪花，叩開心靈的那扇窗。

教育日記 篇9

2017年11月23日(星期四)晴二三班張奕辰媽媽(第八十二篇)

寫了這么久的日記，收獲很多，不止孩子有進(jìn)步，作為父母我們也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足需要進(jìn)步的地方，也學(xué)到了很多教育方法。

讓孩子改變不是一朝一夕的事情，包括大人也是一樣的，也許大人會覺得自控能力比孩子要強，其實不然，到了真正要改變一個習(xí)慣的時候，卻發(fā)現(xiàn)是很難的，所以要孩子改變也不是你罵他(她)就會改變的，但是只要掌握了正確的方法，隨著時間的推移，你會發(fā)現(xiàn)改變就發(fā)生在你身邊，以前的我很容易發(fā)火，后來每天寫日記，我就會回憶當(dāng)天所做的事情，哪里是對的，哪里是錯的，哪里不足需要改變的，經(jīng)過一段時間我的脾氣好了很多，以前以為都是孩子的錯，沒有意識到自己錯的地方，孩子委屈多了就不和我們溝通了，沒有了溝通孩子就會對你抵觸，你說的什么他(她)都聽不進(jìn)去，就會造成成績下滑等等一些不良反應(yīng)，后來我的脾氣沒有那么大了，慢慢的孩子也愿意和我交流了，在學(xué)校里發(fā)生了什么事情都和我分享了，當(dāng)我們了解了孩子的想法的時候我們才能“對癥下藥?！?/p>

孩子的進(jìn)步是一點一點體現(xiàn)出來的，所以我們家長千萬不要忽視這一點，就像一個人吃飯一樣，一口是吃不成一個胖子的，多鼓勵孩子，積少成多，慢慢的養(yǎng)成好習(xí)慣，今天你養(yǎng)好習(xí)慣，將來好習(xí)慣養(yǎng)你。

以上是這段時間來的一些感想，感謝老師給予孩子和家長的幫助，謝謝!

2.8魏祥恒媽媽

12月24號星期五晴

(第七十七篇)

這兩天兒子迷上了跳繩，每天放學(xué)都要跳一會。今天上午也不例外，上午放學(xué)回到家里，二話不說就拿起了跳繩去跳，可能是剛學(xué)會的緣故吧!今天下午放學(xué)比較早，接到兒子，我說:“今天星期五，放學(xué)早，我?guī)銈兂鋈ネ嫱妫潘梢幌掳?”兒子說:“不行媽媽，我們還是回家跳繩吧!”我說:“好吧!真不知道該說啥好?！?/p>

晚上吃完飯小寶一直鬧著肚子不舒服，我哄著小寶，兒子在那邊玩，邊等邊催著我寫日記，寫完了好一塊發(fā)到班里群里。好吧!今天就先寫到這里吧!

11月24日星期五晴第70篇

兒子今天表現(xiàn)特別好。中午放學(xué)沒回家，下午回來見到我說:媽媽，“今天一天我都沒見你了。我說:“是啊，中午你沒回來，我都想你了，”兒子說:我也想你了。看的出來兒子比以前更愛我了，欣慰，繼續(xù)努力，爭取能成為兒子的好朋友。你開始讓兒子寫日記，兒子有點抵觸，不愿意寫，談條件，這幾天看到大群里家長們寫的圖文日記都太棒了，讓兒子看，我寫的日記也會讓他檢查，兒子最近愛上了圖文日記，說實話比我畫的都好。開心，加油寶貝!附上兒子寫的圖文日記

過生日日記200字

小編輯根據(jù)您的需求為您精心準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“過生日日記”的文章，如何才能讓自己的范文既清晰又有條理呢？在我們的生活中經(jīng)常需要處理文檔，如果寫文章讓您困擾，不妨多閱讀一些經(jīng)典范文。

過生日日記 篇1

今天是媽媽陽歷的生日。我下了決心要為媽媽過一次快樂的生日。

從培訓(xùn)班出來，旁邊有一家叫“思味特”的蛋糕店。我想就在這里給媽媽買一個蛋糕吧！

走進(jìn)了蛋糕店，蛋糕店里的蛋糕琳瑯滿目，各式各樣。忽然，我的目光停留在一個“花盆”上，其實是一個好似花盆的大蛋糕。這個蛋糕構(gòu)思新奇，花盆栩栩如生。

我仔細(xì)觀賞著，心想要是買回去媽媽一定會很高興的。我正要掏錢購買時，突然看見標(biāo)價牌，呀，89元！可我只帶了50元錢，怎么辦呢？在一邊的媽媽說：“蛋糕不在乎大小、漂亮、好吃，只要有這份心意就行了?！甭犃藡寢尩脑?，覺得非常有道理。我就買了一個小蛋糕?；丶也迳狭讼灎T，唱一首生日歌，媽媽非常開心。

晚上，爸爸還請我們?nèi)コ粤丝救?，那味道讓我久久不忘?/p>

這是我給媽媽過的生日——一次快樂的生日。

過生日日記 篇2

今天，我們班馮致?lián)P同學(xué)過生日。下午小課時，馮致?lián)P背著一個小書包進(jìn)班，楊朋遠(yuǎn)他們說包里有面包和西瓜。我想：他們是怎么知道的呢?于是，我跑過去問馮致?lián)P?？伤麉s不讓我們看里面是什么，也不告訴我們。我說：“是不是要到第四節(jié)課才可以告訴我們啊?！薄笆堑??！彼卮?。

第四節(jié)課終于到了，馮致?lián)P像變戲法似的，先從書包里面拿出一盒面包，又從里面拿出來一個西瓜。萬老師看了一下面包，好像不夠給我們大家一人一片。馮致?lián)P想了一個好辦法，兩個人吃一片。他把面包分給了大家。這面包是馮致?lián)P媽媽在家烤的，非常的誘人，我的同桌一下子就吃完了。我把我的那份分了一點給他，他也一大口吃了。他吃了，還要向我前面的同學(xué)再要，太像個貪吃的大饞貓了，好像永遠(yuǎn)吃不夠。這時萬老師把大西瓜切成一小塊一小塊的發(fā)給我們。我同桌不一會就吃完了。馮致?lián)P還給我們桌多發(fā)了一塊呢，可被我同桌又吃掉了。我的同桌是不是太自私了呀!

今天馮致?lián)P過生日，我們玩得真開心啊!

過生日日記 篇3

8月30日，是我盼望已久的日子，我的生日。這一天終于到來了，我充滿愉快的心情期待著我的生日禮物。

傍晚，我邀請了幾個要好的朋友來到飯店參加我的生日聚會。我高興的一一收下他們精心為我準(zhǔn)備的禮物。洋娃娃，玩具車，變形恐龍，玩具吉他，還有爸爸媽媽送我的snopy手表，還教我要開始認(rèn)識時間了，大了一歲，要更上一層樓。

飽餐一頓后，我和幾個小朋友帶上生日帽，甭提多高興了，有模又有樣。關(guān)上電燈，點上蠟燭，他們圍著我的身旁為我唱起了生日歌，一遍，兩遍，三遍，

幸福的感覺涌上心頭。對著蠟燭我許下了很多愿望，希望它能像傳說中一樣幫我一一實現(xiàn)。

我的生日，我的愿望，我的快樂，都將是美好的，朋友們祝福我吧。

過生日日記 篇4

7月20日星期四晴

今天是我的朋友小李的十歲生日，實際上按輩分來說，我應(yīng)該是他的叔叔，因為我的媽媽是他的奶奶的表妹，可是我認(rèn)為他喊我哥哥比較順口。大家都知道今年是閏六月，意思就是說今年有兩個農(nóng)歷六月，聽了這個大家一定就知道我想表達(dá)什么了，就是說今年小李可以過兩個十歲的生日，我真是羨慕嫉妒恨哪，可是也沒有辦法，古代人就這么規(guī)定的。

下午，我補完課，來到了小李的家中，只見他們家的人多的如同菜場買菜的人了，過了一會兒，終于到了吃蛋糕的時候啦！只見那個蛋糕十分的漂亮，上面有一個火車的軌道，上面還有一個小玩具火車，而且它不光外觀好看，而且也十分的美味，吃了一塊還想再來一塊，可是蛋糕不是太多，每人只能分得一塊。吃完蛋糕后，我們就玩了一會兒游戲，很快就到了。吃晚飯的時候，我們來到了好又多樓上的公園大酒店，剛走進(jìn)大門，內(nèi)部的設(shè)計都十分了繁華，讓人想多看兩眼，這里面的不僅設(shè)計十分漂亮，而且里面的菜也十分的好吃，直到晚上8點半我們才離開這個酒店，回到家中。

過生日日記 篇5

今天是媽媽的62歲生日，已經(jīng)有12年沒有給媽媽過生日了，自從離別家鄉(xiāng)來到深圳，別說家里人的生日了，就是春節(jié)也鮮有機會能全家團(tuán)聚，淚奔啊。。。

媽媽一共生了六個孩子，有兩個生下不久便不幸夭折了，剩下我們兄妹四個兩男兩女，七八十年代，上有公婆下有四個孩子，靠著幾畝薄田和父親微薄的工資收入生活過得很是艱難，如今我還能記得起，每次學(xué)校開學(xué)時父母臉上的愁容，大哥上大學(xué)，二哥上高中，姐姐上初中，我上小學(xué)，一下子四筆學(xué)費不知道他們怎么湊出來的，可即使是再苦再難，他們也毫無怨言，一直重復(fù)的是一句話：你們只管努力讀書，讀到哪兒我們就送到哪兒。。。

都說養(yǎng)兒能防老，可兩個哥哥大學(xué)畢業(yè)后都離開了家鄉(xiāng)到別的城市去工作了，承歡膝下端茶遞水是指望不上了，爸媽身體一直不好，總想著身邊還是留一個的好，后來姐夫算是倒插門進(jìn)了我們家，有個頭痛腦熱身邊有個伺候的人了，也算是平常人家的小幸福吧。可后來隨著越來越多的人南下，我們兄妹四個也相繼成為了南下大軍的一員，這下，又剩下父母和年邁的奶奶留守在家了。辛辛苦苦養(yǎng)活了四個，到頭來一個也指望不上，不知道看到別家的孩子在父母身邊盡孝的時候，父母會不會有一絲后悔，后悔送我們讀了那么多的書，翅膀硬了都越飛越遠(yuǎn)了。我猜：后悔不會有，但遺憾肯定會有吧。

不止一次，讓他們來深圳常住一段時間吧，可來的.次數(shù)甚少，呆的時間也不長，因為放心不下家里的奶奶，還有在農(nóng)村生活習(xí)慣了來到鋼筋混凝土隔斷起來的城市，總覺得不是那么自在，用他們的話說：在家哪哪兒都熟悉，在這兒沒你們領(lǐng)著門也不能出，你們工作又忙又累還得擔(dān)心我們，不如自己在老家呆著自在。雖然不忍但心里還是挺理解他們的，生活了一輩子的故土，哪能說離就離啊，身體允許的情況下，在家過得可能會更舒心一些吧。

每次打電話叮囑她們要買點好吃的，生活開好點，要注意身體！她們總會說：現(xiàn)在的生活已經(jīng)夠好了，想吃啥就買啥，這在以前是想都不敢想的，知足了。每次聽到這我就哽咽著不敢答話。

今天是媽媽生日，還是只能打打電話，跟她嘮嘮家常，希望明年她老人家生日的時候，我能親手為她做一桌可口的飯菜，親手送上一份蛋糕，為她唱一首祝福之歌。

在此，祝媽媽生日快樂！健康長壽！

過生日日記 篇6

媽媽很早就在二十一新培訓(xùn)學(xué)校里幫我訂了過生日的活動。我高興極了。

昨天是2月18日，是我8周歲的生日。吃完午飯，我和媽媽一起去二十一新參加活動。

一進(jìn)201教室，就看見黑板上寫著“祝小朋友們生日快樂!”還有很多小朋友已經(jīng)在教室里等候了。我也連忙找了一個位子坐下來。

生日會開始了，老師讓我們邊看邊講，老師說“小寶寶是從媽媽的肚子里生出來的?！币魳仿曧懫穑蠋熥屛胰ケП寢?。我看見媽媽的眼角閃著淚花。這時，教室里響起了《感恩的心》這首歌，大家一起唱著歌......

我心里想，爸爸媽媽把我辛辛苦苦地養(yǎng)大,我要好好學(xué)習(xí),長大以后好報答父母的養(yǎng)育之恩。

分享完蛋糕后,我們就去學(xué)拉丁舞了。