七年級(jí)作文

七年級(jí)作文700字。

作文是提高自我價(jià)值的重要方式每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練，練習(xí)作文可以引領(lǐng)自己去思考更多的問(wèn)題。優(yōu)秀的作文，字跡工整和語(yǔ)言流暢是關(guān)鍵。這份“七年級(jí)作文”是我精益求精的結(jié)果期待得到您的贊賞，請(qǐng)相信這篇文章會(huì)給您帶來(lái)不錯(cuò)的收獲！

七年級(jí)作文 篇1

俠客行小分隊(duì)好久沒(méi)有碰面了，于是，在一個(gè)美麗的黃昏，我們一起去西灣海灘游玩。

車(chē)子在崎嶇的車(chē)道上七拐八彎，終于來(lái)到了西灣這片神奇的海灘。我們像往常一樣，一下車(chē)就向大海奔去，可是我們走出了沙灘，卻沒(méi)有見(jiàn)到大海，眼前一片灘涂，我們一看到灘涂，就把大海的事忘到腦后去了，興致勃勃的在灘涂里玩了起來(lái)。在灘涂中，什么都是新奇的，因?yàn)槲覀兪堑谝淮慰吹綖┩堪?！西灣真是一個(gè)不一樣的海灘。灘涂里有許多滑溜溜的泥巴，腳踩上去也是滑溜溜的，舒服極了！如果不是條件不允許，我真想撲到泥巴里！洗一個(gè)滑溜溜的泥巴澡，變成一個(gè)泥人?？墒俏覀儧](méi)有帶衣服，只能挖挖沙坑，玩玩泥巴了！

我們俠客行小分隊(duì)可有自己獨(dú)特的玩法——找一個(gè)靠近水源的地方，往下挖一個(gè)大坑，挖到有水的地方，是沙坑變成水坑。說(shuō)干就干，不一會(huì)兒我們就挖了一個(gè)大水坑，美其名曰俠客行水庫(kù)，我們找來(lái)爛泥，給水庫(kù)上了一圈圍墻，看著水庫(kù)里的水越蓄越多，我們拍手跳了起來(lái)！西灣沙灘還有一道奇景，就是在沙灘上有許許多多空中飯店，拔地而起用竹子搭成的小圓臺(tái)，離地?cái)?shù)丈，既可以吹吹清涼的海風(fēng)，又可以眺望灘涂美景，真是一個(gè)吃飯休閑的好去處，我們的晚餐就是在空中飯店享用的。

西灣，不一樣的海灘。你會(huì)永遠(yuǎn)讓我銘記！

七年級(jí)作文 篇2

秋季少雨，因是如此，已許久不見(jiàn)你。不過(guò)，望著陰沉沉的天，想來(lái)，相遇只在“片刻”之間了吧！你是大自然的精靈。然而兒時(shí)，我卻并不喜歡你。當(dāng)水滴從高空落下，濺起一片泥水，弄臟了我的新鞋之時(shí)，當(dāng)即使撐開(kāi)傘也仍被雨水淋得渾身濕透之時(shí)，我對(duì)你的厭惡便多添了一分。不過(guò)現(xiàn)在想來(lái)，還好還好——一路上有你！漸漸的，我卻發(fā)現(xiàn)，你也有令人喜歡的一面——當(dāng)春雨來(lái)臨之時(shí)，天色灰蒙蒙的，這雨滴，卻饒是好看，似銀絲，連綿不絕，轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間，卻見(jiàn)這雨滴之中有著一色綠光，倒映著春天的景物。我知道，你并非毫無(wú)聲音，但是不復(fù)夏雨的狂野，而只是沙沙地響著，悠長(zhǎng)而單調(diào)，仿佛在譜奏著一支悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的歌。

不過(guò)這首歌中個(gè)別的音符，十分調(diào)皮，也不知是滴到了什么東西上面，時(shí)不時(shí)發(fā)出“當(dāng)”的一聲，也算是給這樂(lè)譜，增了幾分歡快的調(diào)兒。而遠(yuǎn)處的綠化帶，透過(guò)一層層雨簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有著一種夢(mèng)幻感。那是一種水淋淋的綠，像是大膽調(diào)色的水墨畫(huà)，大筆一揮，便畫(huà)出這濃淡相宜的畫(huà)卷，時(shí)濃時(shí)淡。然而無(wú)論是濃綠抑或是淡綠，都透著一股生命的味道……不知不覺(jué)的，我愛(ài)上了觀“你”，喜歡上了你降臨后的各處景觀。不僅如此，和你在一起漫步，還會(huì)讓我變得寧?kù)o。

那一次，繁雜的作業(yè)不禁讓我心煩意亂，不顧你正在外面，我默默地走進(jìn)了曠無(wú)蔭蔽的天空下，與你一起漫步。慢慢地走著，你輕柔地?fù)崦?，牛毛?xì)雨，你的手所帶來(lái)的涼意，還未接觸到我的皮膚，便已被衣服所吸收，轉(zhuǎn)眼便沒(méi)有了痕跡。只是，我燥熱的內(nèi)心，卻是仍收到了陣陣涼意?！盎厝グ?，要學(xué)會(huì)面對(duì)！”雨點(diǎn)滴落在身旁的枝葉上，“嗒，嗒……”，仿佛傳遞著你的叮囑。也罷，我的心已徹底平靜了。坐回書(shū)桌前，一氣呵成……春天的你輕柔地滋潤(rùn)著大地；夏天的你“瘋狂”地?fù)崞搅嗽餆岬拇蟮?；秋天的你稀少，卻能潤(rùn)濕干燥的萬(wàn)物；冬天的你來(lái)得極少，卻帶給我一種凄涼之感。無(wú)論什么時(shí)候，在我眼中，你都是美的！還好還好，一路上有你！

七年級(jí)作文 篇3

茫茫人海，也許是上帝的安排，我們相遇了。倘若我不來(lái)到這個(gè)城市就不會(huì)遇見(jiàn)她，與我無(wú)血緣關(guān)系卻勝似親人的她。

剛步入初中時(shí)，對(duì)這個(gè)班級(jí)一無(wú)所知。坐在自己的座位上，茫然的看著周?chē)耐瑢W(xué)。這時(shí)，我注意到了坐在我旁邊的她，她也同我一樣，一臉茫然。她扭過(guò)頭，看到了注視著她的我，當(dāng)我們視線對(duì)上的那一刻，我感到，她一定是我初中最好的朋友。

漸漸的，我們彼此也熟悉了起來(lái)。她會(huì)等我放學(xué)一起回家，我會(huì)教給她背單詞的方法；她會(huì)為了和我同步一直推著自行車(chē)步行；我會(huì)在她被加罰跑圈時(shí)一路陪著她……

我曾問(wèn)過(guò)她，為什么放學(xué)后無(wú)論多晚都等我一起走，她回答，我早已習(xí)慣了你的陪伴，沒(méi)有你，我一個(gè)人走不完這條路。聽(tīng)了她的話(huà)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，潸然淚下。

她比較矮，所以經(jīng)常有人以此諷刺她。有一次，在遇到這個(gè)場(chǎng)景?？粗煲蕹鰜?lái)的樣子，我一下把她抱了起來(lái)，看她有點(diǎn)錯(cuò)愕地低頭看著我，我大聲對(duì)諷刺她的人說(shuō)，來(lái)我們比身高吧，那個(gè)人也識(shí)趣的離開(kāi)了。我把她放下來(lái)后悄悄告訴她，無(wú)論你高還是矮，在我心中都是最完美的；無(wú)論別人怎么看待你，我都永遠(yuǎn)會(huì)在你身邊，在她轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，我看到了她眼中閃爍的淚光。

不想像別人一樣說(shuō)一句愛(ài)她，她在我心中，永遠(yuǎn)是最重要的一個(gè)人。無(wú)論她現(xiàn)在是否還覺(jué)得我重要，我都會(huì)一直陪伴在她身邊。因?yàn)椋谖倚闹?，我們一直都是一家人?/p>

七年級(jí)作文 篇4

一提我的同桌，就想到他的那句經(jīng)典臺(tái)詞——“討厭啦！”

我的同桌是一個(gè)男生。個(gè)子高高的，瘦瘦的。長(zhǎng)相頗為清秀，一雙大大的眼睛，鼓鼓的，好像快要掉出來(lái)了似的。皮膚白嫩白嫩的，白里透戲，就像一個(gè)蘋(píng)果。皮膚嫩得能捏出水來(lái)。高挺的鼻梁下有一張不厚不薄的嘴唇。本身就有一點(diǎn)弱不禁風(fēng)，加上一雙“纖纖玉手”，時(shí)不時(shí)伸出蘭花指，發(fā)出嬌嗔。他是我同桌?。ㄖ攸c(diǎn)強(qiáng)調(diào)，他是男生！）娘娘腔一枚！真有“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的“趕腳”。

正為他的娘娘腔 ，我們都叫他“人妖”?？蛇@位“人妖”周志，卻幫了我不少忙。

“這位仁兄，快交作業(yè)啦！”他用平常那嬌滴滴的聲音，又在催我交作業(yè)。我與他開(kāi)玩笑，“我就是不交，不交……”“討厭啦！快點(diǎn)交啦！不交會(huì)被老批評(píng)啦！”他奶聲奶氣地說(shuō)話(huà)?！霸?huà)說(shuō)，你怎么那么像一個(gè)女孩子呢？”我這么一反問(wèn)，他的態(tài)度馬上轉(zhuǎn)變了，變成兇巴巴的，但還是用一成不變的語(yǔ)氣說(shuō)：“那我要說(shuō)你像個(gè)男孩子的嘞！再對(duì)，我就像女生，怎么樣，我就喜歡！”趁我臉部抽搐，人生價(jià)值觀崩潰的時(shí)候，他趁機(jī)拿走了作業(yè)，翹著蘭花指，一蹦一跳地走了。

人妖同志有時(shí)像嬌滴滴的小女生，而有的時(shí)像老婆婆，特別愛(ài)嘮叨。

“還玩！還玩！還不快寫(xiě)作業(yè)，小心被扣分！”我百無(wú)聊賴(lài)地玩著，他一邊苦口婆心地教育我，一邊催我寫(xiě)作業(yè)。最終，我投降了，只好埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。正因?yàn)樗膰Z叨，治好了我的拖延癥。

這就是我的同桌，他叫鄭湛鋒。

七年級(jí)作文 篇5

表妹今年七歲了，屬于活潑好動(dòng)的那種，調(diào)皮的眼睛里閃著智慧的光芒。那張能說(shuō)會(huì)道的嘴更是讓你嘖嘖稱(chēng)贊……

表妹喜歡聽(tīng)故事，也喜歡講故事。聽(tīng)說(shuō)在幼兒園里還獲得過(guò)“故事大王”的稱(chēng)號(hào)。家里單是故事書(shū)就數(shù)不勝數(shù)了，就連晚上散步的這會(huì)功夫，都纏著我給她講個(gè)故事，我問(wèn)她講什么，她想了想，“就講個(gè)公主和王子的故事吧！”當(dāng)我講到公主被迫害時(shí)。她突然叫了起來(lái)：“這個(gè)公主真是可憐”。

第二天，小家伙興致勃勃地湊到我身邊。帶著一點(diǎn)頑皮的口氣，說(shuō)“姐姐，我給你講個(gè)故事吧?！蔽茵堄信d致地答應(yīng)了。她便開(kāi)始講她那激動(dòng)人心的故事了，當(dāng)講到巫婆兇相畢露的時(shí)候，她便把自己是嘴巴張到最大，兩只手張牙舞爪，做出嚇人是樣子。但看起來(lái)倒像一只螃蟹。盡量把自己的聲音壓到最低，希望能起到嚇人的效果。那滑稽的樣子，煞是可愛(ài)。有時(shí)，講到公主獲救時(shí)，自己也會(huì)變得異常開(kāi)心。甚至?xí)饋?lái)。把人的心都帶到她的故事里，緊扣著人的心弦。我不由得佩服起她來(lái)，雖然沒(méi)有那么專(zhuān)業(yè)，但卻有著另一番風(fēng)味。不單把人物的形象描繪得栩栩如生，更讓聽(tīng)者近距離地感受到主人公的命運(yùn)。真不愧為“故事大王”。

表妹喜歡畫(huà)畫(huà)，更喜歡畫(huà)人物。她經(jīng)常要求我和她一起比賽畫(huà)畫(huà)。她畫(huà)得小朋友相比我畫(huà)的人物多了一份靈氣，畫(huà)好了還得再拿給媽媽打分，分?jǐn)?shù)比我高的時(shí)候，臉上便會(huì)露出得意的樣子。有一次，又要和我比賽。我說(shuō)“老畫(huà)小朋友多沒(méi)意思啊，我們來(lái)畫(huà)風(fēng)景畫(huà)吧”。她欣然答應(yīng)，畫(huà)好后，她看了看我的畫(huà)，過(guò)了一會(huì)兒，若有所思地說(shuō)“畫(huà)得挺好的，要是在有幾個(gè)小朋友就更好了?！睍?！還是扯到了小朋友。

七年級(jí)作文 篇6

每次去看到那片海，我的心中總有種說(shuō)不出的情感。

那是個(gè)炎熱的七月，驕陽(yáng)把人烤得有些煩躁，這時(shí)，大海就成了人們消暑玩樂(lè)的好去處。這天下午，我和媽媽去了離家最近，最熱鬧的一片海。

海水在人們的笑聲中也歡騰起來(lái)了，她更像一個(gè)愛(ài)玩的孩子，快速退了回去。夏天的沙灘也變得特別柔軟，我松開(kāi)媽媽的手，噗通地一聲撲在沙灘上，沙子軟的像一張床，像天上的云彩，像媽媽的懷抱。

就在人們快樂(lè)的玩耍時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)年老的爺爺卻在忙碌著。他戴了一頂草帽，身穿一件土黃色的襯衫，下身褲子也已經(jīng)沾滿(mǎn)了沙子，挽著褲腳，衣服已被汗水浸透了，汗水一道道從臉上流下來(lái)，他不時(shí)抬手擦一下。

看了一會(huì)，我才知道，這位樸實(shí)的爺爺是這片海灘的清潔工，負(fù)責(zé)每天清掃沙灘的垃圾。這么大一片海灘，清理完得多累??！我笑著去問(wèn)爺爺：“爺爺，天這么熱，海灘也這么大，您休息一會(huì)吧！”爺爺擦了擦汗，笑瞇瞇的回答我：“不累的，別看我年紀(jì)大，身體可硬朗著那，沙灘干凈了，大家玩的也痛快，你快去玩吧?！闭f(shuō)完，爺爺就投入到工作中去了。

此時(shí)，天公不作美，忽然刮起了大風(fēng)，人們是涼快了，可爺爺剛收拾的垃圾又亂了。這時(shí)，海邊玩耍的孩子們也跑過(guò)來(lái)了，原來(lái)他們來(lái)幫爺爺撿垃圾了！他們不怕臟，不怕累，也不怕陽(yáng)光的照射，熱火朝天的幫爺爺干活。我看了很受感動(dòng)，不自覺(jué)地加入了他們的行列。不光我，一些大人也自覺(jué)的把垃圾裝進(jìn)了垃圾袋，走的時(shí)候帶離那片海灘。

那片海，那群人，那個(gè)樸實(shí)的老爺爺，那群助人為樂(lè)的孩子，成為我心中不可磨滅的.風(fēng)景，海美，景美，還有比這更美的東西。

七年級(jí)作文 篇7

我原以為只有書(shū)本上才有語(yǔ)文知識(shí)，現(xiàn)在我上中學(xué)了，知道不僅僅是書(shū)本上有語(yǔ)文知識(shí)，生活中處處有語(yǔ)文。

當(dāng)我剛會(huì)咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽便教我學(xué)叫：“爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔?，姥姥……”等我再大一點(diǎn)，爸爸又教我識(shí)字誦古詩(shī)，這些都是語(yǔ)文，有時(shí)聽(tīng)爸爸媽媽談話(huà)，給我講大道理，教我做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、尊老愛(ài)幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師的好學(xué)生，這也是語(yǔ)文。

在學(xué)校里，和同學(xué)們一起暢談、聊天，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，上課聽(tīng)老師講課、談話(huà)，同學(xué)之間做“自我介紹”，這都是語(yǔ)文。

在社會(huì)中，和朋友聊天，見(jiàn)面打招呼，與售貨員談話(huà)……公共場(chǎng)所的指示牌，標(biāo)語(yǔ)，大街上各型各色的廣告牌，有的古里古怪，有的溫馨舒適，有的詼諧幽默，有的高貴典雅……這些都是語(yǔ)文知識(shí)。

書(shū)上的知識(shí)更精彩，優(yōu)美的文章，感人的故事，神奇的童話(huà)幻想，名言、警句、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、戲文、古詩(shī)格言、京劇更是語(yǔ)文中的精華。

平時(shí)我們看電視，電視上的廣告，廣告詞，電視劇里人物的對(duì)話(huà)、字幕，以及電視節(jié)目上的標(biāo)語(yǔ)，主持人的臺(tái)詞，問(wèn)答這也是語(yǔ)文。

現(xiàn)在人們的家庭都富裕了，幾乎每個(gè)家庭都有電腦，小孩子們也都會(huì)網(wǎng)上查資料，看網(wǎng)上新聞，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，聽(tīng)歌看著歌詞不時(shí)也會(huì)哼上幾句，還有的喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，游戲上解說(shuō)、分析、對(duì)話(huà)、打字。都是語(yǔ)文知識(shí)的范疇，只是表達(dá)的方式不同而已。

其實(shí)生活只要你留心觀察，勤做筆記、善于觀察，你一定回發(fā)現(xiàn)——原來(lái)，生活中處處有語(yǔ)文。

七年級(jí)作文 篇8

窗外的世界，五彩濱紛。

我透過(guò)明亮的窗，親眼目睹了這樣的一件事。

有一位老爺爺騎著生銹發(fā)霉的自行車(chē)，帶著兩大袋西瓜，吃力地前進(jìn)。大家見(jiàn)他衣衫襤褸，全身黑黑的，臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

一不小心，老爺爺踩了香蕉皮，“啪”的一聲，摔倒在地。

調(diào)皮的孩子把腐爛的蔬菜仍向老爺爺，大聲叫到“老了!老了!不中用了!哈哈哈!”就跑著離開(kāi)了。

身穿華麗服裝，帶著高級(jí)鉆戒的女士，向老爺爺瞟了一眼，嘴里嘟嚷了幾句，就離開(kāi)了。

老爺爺試了幾次，還是沒(méi)能站起來(lái)。

這時(shí)，老爺爺引來(lái)了眾人，大家圍住了他，指著他說(shuō)這說(shuō)那。

從縫隙中，看得到老爺爺還在地上。

片刻，聽(tīng)見(jiàn)“嘀――嘀”的喇叭聲，尋聲望去，是一個(gè)開(kāi)“大奔”的人在按喇叭。按了幾次，沒(méi)人理睬他，他就伸出頭來(lái)，大聲叫到：“干嗎呢?今天真倒霉，又碰上堵車(chē)了，掃興!”就離開(kāi)了。

大家議論著，又來(lái)了個(gè)清潔工，看看摔在地上的老爺爺，用袖口把鼻涕一檫，笑著說(shuō)：“他比我還臟!不過(guò)，那西瓜還挺香。嘿嘿!”接著就傻笑著。

圍觀的人越來(lái)越多，已經(jīng)看不清老爺爺了，但卻聽(tīng)得見(jiàn)大家還是嘲笑老爺爺。

半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，卻聽(tīng)見(jiàn)這樣一聲清脆的叫音：“發(fā)生什么事情了?”原來(lái)是個(gè)小個(gè)子的漂亮姑娘，她向前走去。大家讓開(kāi)了路。

一看見(jiàn)摔到在地的老爺爺，她就飛奔上去，扶起老爺爺，關(guān)心的問(wèn)候著，又撿起灑出的西瓜。

她，讓老爺爺感受到一種溫暖......

窗外的世界，多姿多彩。

小姑娘美麗的心靈傳播著善良的情懷。

七年級(jí)作文 篇9

吃過(guò)飯后，我就去火星移民中心辦理回地球的證件，很快，證件就辦好了。我乘著白色飛船，以每秒30萬(wàn)光速的速度飛向我的故鄉(xiāng)——地球。

二十年后的故鄉(xiāng)變化真大?。?/p>

我來(lái)到了星際大廈，把飛船折疊好，放進(jìn)萬(wàn)能口袋。我走到飛毯前，坐了上去，直接飛到媽媽家。她住在108層的1082房，從底層飛到108層的時(shí)間比二十年前的電梯快多了，只需要10秒。

到了1082房門(mén)口，媽媽笑容滿(mǎn)面地迎接我。她說(shuō)：“你發(fā)明的機(jī)器人真棒，能做家務(wù)又環(huán)保，能量卻來(lái)源于垃圾?！?/p>

探望過(guò)媽媽?zhuān)襾?lái)到街道上。在我的記憶里，街道又臟又亂，每次刮大風(fēng)時(shí)，塵土飛揚(yáng)，塑料袋和碎紙片漫天飛舞，工廠里排放的黑煙在空中飄蕩……可是，眼前的景象讓我大吃一驚：人們有秩序地過(guò)馬路；街道被清潔機(jī)器人打掃得一塵不染，農(nóng)村的瓦房都變成了高樓大廈，老百姓們安居樂(lè)業(yè)，每個(gè)人都樂(lè)呵呵的。

接著，我來(lái)到了母校——平田小學(xué)，這里已啟用高科技產(chǎn)品來(lái)辦公和教學(xué)。每個(gè)教室兩旁都有兩個(gè)機(jī)器人，如果有同學(xué)開(kāi)小差，它們就會(huì)小小地“懲罰”他一下，向他射出一道只有他才能看見(jiàn)的紅外線，提醒他要認(rèn)真聽(tīng)課。

“丁零零——”下課鈴聲一響，同學(xué)們飛快地跑出教室，來(lái)到一扇穿越門(mén)前?？蓜e小瞧這扇門(mén)，里面的空間可有幾個(gè)足球場(chǎng)那么大呢！里面就是少年宮，有游樂(lè)場(chǎng)、圖書(shū)館、體育場(chǎng)……只要你對(duì)著大門(mén)說(shuō)要去哪里，它瞬間就把你轉(zhuǎn)移到哪里。

晚上，我和媽媽來(lái)到花湖公園散步。為什么叫花湖公園呢？因?yàn)檫@里有千萬(wàn)種花同時(shí)開(kāi)放，且一年四季都不會(huì)凋謝，它還能把二氧化碳轉(zhuǎn)化成清新的香氣。深吸一口氣，真讓人心曠神怡。

啊，故鄉(xiāng)的變化真是太大了！雖然這只是想象，但我會(huì)努力讓它變成現(xiàn)實(shí)的。

七年級(jí)作文 篇10

我一直是一個(gè)無(wú)優(yōu)無(wú)慮的“壞孩子”，我上網(wǎng)聊天，不愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)看小說(shuō)，過(guò)這一切城市孩子該有的生活，那是多么的充實(shí)，多么的繁華，就如晚間的上海，把一切孤獨(dú)，無(wú)助的人兒籠罩在自己龐大的繁榮下。

但隨著一天天長(zhǎng)大，我知道，我必須去面對(duì)一些曾經(jīng)還在過(guò)著六一兒童節(jié)時(shí)候所不應(yīng)該擔(dān)心的問(wèn)題。例如：責(zé)任。

我一直認(rèn)為我還是個(gè)孩子，不用去考慮那些煩瑣的抽象性問(wèn)題，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。在我還只能靠書(shū)面文字解釋問(wèn)題的時(shí)候，我就不得不提著背包踏著自己的腳步去尋找問(wèn)題的答案了。

小時(shí)候可以頭頂童年無(wú)忌，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的走在大道上。但現(xiàn)在卻已回不去了，我們的肩上已不知何時(shí)被人貼上了許多小標(biāo)簽，其中就有一張用黑色粗體打印上的兩個(gè)打字：責(zé)任。

想擺脫也擺脫不掉，它早已緊緊的貼在了胸前，是那樣的顯目，不想認(rèn)清都難!

當(dāng)背上責(zé)任的書(shū)包，我們就要走在成長(zhǎng)的大路上。盡管偶爾回頭望望還能在不經(jīng)意間閃閃淚光，但是我們還是要義無(wú)反顧地走下去，明天在前方，希望在前方啊。

“長(zhǎng)大”的我，做任何事，都要瞅瞅胸前的“責(zé)任”，盡管我還并不能理解它真正的含義，但我也只能虛無(wú)縹緲的乘著這只透明的小船獨(dú)自在漫無(wú)目的的大海上飄著。

百度解釋說(shuō)：責(zé)任一是指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒(méi)有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。

我并不知道百度是否是對(duì)的，但我也只能當(dāng)那匹剛出生不久還離不開(kāi)母親的小馬了。

寫(xiě)到這，我也不知道該如何寫(xiě)下去了，我覺(jué)得我像只迷途的羔羊，即看不到母親軟綿綿的身影也找不到回家的路，我是無(wú)助的，是迷茫的，但，青春不就是這樣的嗎?

帶著自己的責(zé)任，踏著青春的步子，走自己的路吧!

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下一步幼兒教師教育網(wǎng)將為大家介紹與“三年級(jí)作文”相關(guān)的一些內(nèi)容。作文是用文字記錄個(gè)人獨(dú)特經(jīng)歷的一種形式，它是一個(gè)反映社會(huì)現(xiàn)象的窗口。優(yōu)秀的作文能夠贏得老師和同學(xué)的認(rèn)可，那么在寫(xiě)作文時(shí)該如何把握好情感的表達(dá)呢？

三年級(jí)作文 篇1

前幾天，我和媽媽去口腔醫(yī)院治牙。因?yàn)槲抑鞍芜^(guò)一次牙，裝了一個(gè)保持器，那個(gè)保持器掉了，也安不上去了，所以得再做一個(gè)保持器。

做保持器之前，得咬牙印，我們這次去就是咬牙印?？墒谴蠓蛟跈z查牙的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)了一顆蛀牙。

于是，她便給我治了起來(lái)。她拿起鉆子，我很害怕，當(dāng)時(shí)就出了一身冷汗。后來(lái)，她鉆著鉆著，我又很煩，因?yàn)槲矣憛掃@種吱哇吱哇的聲音。然后，她又用鉤子鉤我的牙，疼得我哇哇直叫。最后她又用一粒一粒的黃色的小硬顆粒把缺口補(bǔ)上。終于開(kāi)始咬牙印了。她讓我把舌頭高高抬起，然后拿一個(gè)裝滿(mǎn)粉色膏狀體的容器，用勺子一樣的工具將粉色膏狀體扣到我的牙上。

過(guò)了幾分鐘，她把那個(gè)東西拿下來(lái)，我一看，上邊都是我的牙印。她說(shuō)：“牙印咬完了，你可以到旁邊拿兩個(gè)貼畫(huà)。因?yàn)槟惚憩F(xiàn)好，所以給你兩個(gè)。”等我拿好貼畫(huà)，大夫就讓我出去找媽媽了。

在回家的路上，我想：以后可不能再不愛(ài)護(hù)牙了，要不然還得來(lái)治牙，多麻煩，多痛苦呀！

三年級(jí)作文 篇2

蠶寶寶——這個(gè)名字大家應(yīng)該并不陌生吧，前不久，我們學(xué)校組織了一次養(yǎng)蠶活動(dòng)。下面由我來(lái)介紹蠶寶寶的一生。

養(yǎng)蠶寶寶是一件即忙碌又有趣的事情。它們小時(shí)候，身子黑黑的，小的幾乎像螞蟻一樣大。沒(méi)過(guò)多久，它們就脫去了烏黑的外衣?lián)Q上了雪白的衣裳。每天我們都要給它們吃新鮮的桑葉，它們吃起桑葉來(lái)可是能手呢！每天我們還得給它們清掃糞便，讓它們?cè)谠谑孢m而又干凈的環(huán)境下自由成長(zhǎng)。它們每天趴在一片片新鮮的桑葉上不停地吃著美味的食物。經(jīng)過(guò)我們認(rèn)真的照料，它們長(zhǎng)得一天比一天白，一天比一天胖。你輕輕的摸一下它，就仿佛像棉花那樣柔軟，真像一只“小胖子”。沒(méi)過(guò)多久，蠶寶寶開(kāi)始織它那溫暖的繭子。它不再是一只軟弱的蠶寶寶，而是一只美麗的蠶蛾。生下了卵，便飛走了。

聽(tīng)大人們說(shuō)，蠶寶寶的蠶絲可以有很多用途。蠶的一生是非常短暫的，它把一切都獻(xiàn)給了人類(lèi)。

三年級(jí)作文 篇3

看了這個(gè)題目，你一定會(huì)認(rèn)為拉書(shū)有什么稀奇的，那我就帶你去看看吧。

早上，我一來(lái)到老師家，便和大家玩了個(gè)魔術(shù)——拉書(shū)。老師神秘地拿出兩本書(shū)，用書(shū)頁(yè)插入對(duì)方的身體里，之后重復(fù)剛才的動(dòng)作，反反復(fù)復(fù)的，直到兩本合二為一。同學(xué)們眼睛一眨也不眨，迫不及待地想看個(gè)究竟，老師見(jiàn)同學(xué)們興致勃勃的，就想請(qǐng)兩個(gè)助手來(lái)幫助她完成這個(gè)魔術(shù)。同學(xué)們舉起手，使勁拍拍桌子：“請(qǐng)我！請(qǐng)我！”老師環(huán)視了一會(huì)兒，才請(qǐng)了我和李涵。我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走了上去，心想：不就是拉本書(shū)嗎？誰(shuí)不會(huì)??！大容易了。我和李涵一人拽住一本書(shū)，使勁拉。可這本書(shū)如親兄弟似的永不分開(kāi)，讓我們滿(mǎn)臉疑惑?！芭牧馓×?，就請(qǐng)男生吧”老師話(huà)音未落，兩個(gè)人高馬大的“大力士”就爭(zhēng)先恐后地出場(chǎng)了！只見(jiàn)他們一個(gè)抓一邊，身子向后傾斜，你拉我扯起來(lái)了！看他們的架式，咬緊牙關(guān)，把吃奶的力氣都用上了，可兩本書(shū)還是緊緊的擁抱在一起，絲毫不動(dòng)。號(hào)稱(chēng)〝大力士〞的他們頓時(shí)面紅耳赤，眼巴巴地望著這本書(shū)，還說(shuō)：“怎么可能？”這時(shí)，益楠拿著書(shū)，正看在傻呆呆地望著書(shū)出神。他料了料書(shū)，輕輕一拉，書(shū)終于分開(kāi)了。這時(shí)，號(hào)稱(chēng)“知識(shí)分子”的郭大小姐挪了挪鼻尖上的眼鏡，說(shuō)：“我猜是因?yàn)槟Σ亮Π?！”我立刻反駁：“哪里有嗎？”她見(jiàn)招架不住我的連環(huán)攻擊，只好點(diǎn)點(diǎn)頭認(rèn)輸。不過(guò)，老師這位隱身已就的〝發(fā)話(huà)了：“不錯(cuò)，這是因?yàn)槟Σ亮?！”隨后，老師向我們講解摩擦力的原理，大家才收住了那不可思議的表情，頓時(shí)恍然大悟。

游戲結(jié)束了，真是：欲要看究竟，處處細(xì)留心??！

三年級(jí)作文 篇4

站在鏡子前，望著里面那個(gè)人。短短的頭發(fā)，黑葡萄似的眼睛，一對(duì)招風(fēng)耳，黑黑的臉，平凡中又有些特別。這就是我，一名不太出眾的中學(xué)生。

有點(diǎn)調(diào)皮的我

記得在小學(xué)時(shí)，我在教室里玩。一會(huì)無(wú)影腿，一會(huì)寒冰掌，一會(huì)凌波微步。我在桌子上跑，突然腳下一滑，差一點(diǎn)摔下去，幸好同學(xué)拉住了我。可我死性不改，過(guò)一會(huì)就把那位同學(xué)的忠告忘了。正當(dāng)我手足舞蹈時(shí)踩上了有水的桌子，腳下又一滑，摔在了水泥地上，頭上立即起了一個(gè)雞蛋似的大包，似乎在象征著這倒霉的事情；鼻子的大堤也壞了，里面的水傾瀉而出；大門(mén)牙也想下崗了。不爭(zhēng)氣的淚水流了下來(lái)。同學(xué)立刻送我去醫(yī)務(wù)室，路上我記住了這次慘痛的教訓(xùn)。這就是我，有點(diǎn)調(diào)皮的我。

喜歡創(chuàng)造的我

在剛上初中的時(shí)候，我有時(shí)候閑的.沒(méi)事，會(huì)創(chuàng)造一些小玩意。夏天時(shí)蚊子多，我便心血來(lái)潮想制作一個(gè)殺蚊子的東西。我想起了我看過(guò)的一篇作文，便按照上面的方法做了一些改造，做出了超級(jí)殺蚊器。具體是這樣的：我用了一個(gè)廢棄的礦泉水瓶把蓋子去掉，在瓶底上安裝了一個(gè)馬達(dá)，再開(kāi)兩個(gè)孔，用兩根電線穿過(guò)連在馬達(dá)上，再用一根電線連接那兩根電線中的一根，再連接上一個(gè)激光燈上的開(kāi)關(guān)，最后把兩根電線連在電池上。然后在瓶口處也按照上面的方法裝一個(gè)小燈。再在里面的瓶身上抹上膠水。這樣一個(gè)超級(jí)殺蚊器就做好啦，晚上一按開(kāi)關(guān)，燈就會(huì)招來(lái)蚊子，馬達(dá)一吸，蚊子就粘在瓶身上。不過(guò)我沒(méi)成功，馬達(dá)吸不成。不過(guò)我還是很高興。這就是我，喜歡創(chuàng)造的我。

比較好奇的我

在這學(xué)期的時(shí)候，我做了一件我覺(jué)得值得的事情。在周末時(shí)我把新買(mǎi)的鬧鐘拆了，因?yàn)槲液芎闷嫠趺垂ぷ鳌＝Y(jié)果里面有好多線路，把我弄暈了，最后沒(méi)還原，被我媽說(shuō)了一頓，不過(guò)我認(rèn)為值得，至少我動(dòng)手操作了。這就是我，比較好奇的我。

這就是一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮的我，一個(gè)喜歡創(chuàng)造的我，一個(gè)比較好奇的我。這就是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。

三年級(jí)作文 篇5

一張黑黑的臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，下面有一張大嘴巴，這就是我。

家里人都說(shuō)我很好吃。一個(gè)雞腿到了我手里，三下五除二就沒(méi)了。弟弟一碗飯還沒(méi)吃完，我已經(jīng)兩碗下肚了。

記得我六歲那年，媽媽帶我去參加她同學(xué)的婚禮。一到那，我眼前一亮，啊！圓圓的桌子上擺著各種各樣的蛋糕、飲料、水果，個(gè)個(gè)都像在向我招手。此時(shí)的我，口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”了。忽然，媽媽小聲地對(duì)我說(shuō)：“超超，現(xiàn)在還不能吃，要過(guò)半小時(shí)開(kāi)席了才能吃呢！”聽(tīng)到話(huà)，我只好把口水強(qiáng)咽下去。忽然，我頭腦里想出了一個(gè)辦法，我趁媽媽不注意，拿到了各種各樣的點(diǎn)心。就這樣桌上的點(diǎn)心越來(lái)越少。婚禮開(kāi)始了，桌上的.點(diǎn)心已經(jīng)沒(méi)剩多少了。媽媽一看，心想：一定是我吃的，問(wèn)到：“超超，桌上的點(diǎn)心是你吃的嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“是?！眿寢屨f(shuō)：“不是我不讓你吃，你把點(diǎn)心吃完了，后面的飯菜你就吃不下了?！蔽倚南耄涸撛趺崔k呢？離開(kāi)席還有幾分鐘，這時(shí)，我離開(kāi)座位，在周?chē)煌５嘏軇?dòng)。媽媽好奇地問(wèn)：“你干什么呀？”我說(shuō)：“消化食物。”開(kāi)席了，飯菜一盤(pán)盤(pán)的上桌了，看著香噴噴的飯菜，可我早被餐前的點(diǎn)心，肚子撐得滾圓滾圓了，再也吃不下任何東西了。

你們看，這就是我，一個(gè)好吃的我。大家想和我交朋友，就到303班來(lái)找我吧！

三年級(jí)作文 篇6

今天,小紅帽在采蘑菇,她要采蘑菇給媽媽,讓媽媽做一個(gè)蘑菇餡餅,這次,小紅帽早有準(zhǔn)備,不會(huì)再被大灰狼給騙了,上次，大灰狼被獵人打死了，為了報(bào)仇，大灰狼的弟弟灰太狼給大灰狼報(bào)仇，這一次，灰太狼餓著肚子在樹(shù)上睡覺(jué)，突然，他聞到了一股香香的氣味，原來(lái)是蘑菇餡餅，他馬上從樹(shù)上下來(lái)，一不小心，掉了下來(lái)，摔了個(gè)狗啃泥，這時(shí)，小紅帽正往奶奶家趕過(guò)來(lái)， 灰太狼看見(jiàn)小紅帽，心里想︰“上次，我的哥哥就是被她弄死的'，我要報(bào)仇，盡然她那么厲害，我得趕緊回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備”，現(xiàn)在灰太狼腳穿滑冰鞋手拿木棒子，這時(shí)他看到小紅帽前面有一個(gè)坑，就想到一個(gè)辦法，如果我做一個(gè)陷阱的話(huà)，他就會(huì)掉下去，這樣，我就可以吃了她了。灰太狼照做了一個(gè)陷阱，等待小紅帽自己上門(mén)，誰(shuí)知，那是一個(gè)十字路口，小紅帽繞過(guò)了陷阱，灰太狼趕緊追上去，可是沒(méi)追上去,就掉進(jìn)了自己的陷阱里,路邊的獵人發(fā)現(xiàn)了他。就把他帶走了。

這個(gè)故事告訴我們?nèi)绻阋恍南胱脚獎(jiǎng)e人，別人沒(méi)怎沒(méi)樣，而你，會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。

三年級(jí)作文 篇7

體育一詞，其英文本是phgsical education，指的是以身體活動(dòng)為手段的教育，直譯為身體的教育，簡(jiǎn)稱(chēng)為體育。18世紀(jì)末德國(guó)的J。C。F古茨穆茨曾把這些活動(dòng)分類(lèi)、綜合，統(tǒng)稱(chēng)為“體操”?！谑?，在相當(dāng)?shù)囊欢螘r(shí)間里，“體操”和“體育”兩個(gè)詞并存，相互混用，直到20世紀(jì)初才逐漸在世界范圍內(nèi)統(tǒng)一稱(chēng)為“體育”。

在二年級(jí)的一次體育測(cè)試中，我一不小心摔了一跤。那一次痛苦和失敗的經(jīng)歷，點(diǎn)燃了我對(duì)體育的熱愛(ài)之火，在之后的日子里，我每一堂體育課都十分認(rèn)真，終于，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。在三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)名參加了女子100米和400米的跑步比賽。參賽的選手都比我高大，她們好像有些瞧不起我，但是我沒(méi)有沮喪和氣餒，我用我堅(jiān)強(qiáng)的意志，奮力拼搏。最后我以?xún)?yōu)異的`成績(jī)獲得女子組100米比賽第二名。我以事實(shí)給了那些瞧不起我的人一個(gè)深刻的印象，她們?cè)僖膊荒苄∏莆伊?。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我在體育上的一個(gè)大收獲，也是一個(gè)新的開(kāi)始。因?yàn)槟谴芜\(yùn)動(dòng)會(huì)，班主任李老師給我起了一個(gè)好聽(tīng)的綽號(hào)“小黑馬”，我好開(kāi)心！

從那以后，我越來(lái)越喜歡體育運(yùn)動(dòng)了，喜歡各類(lèi)體育項(xiàng)目，跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩、羽毛球……，不管寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，我喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的熱情不減，有機(jī)會(huì)我都積極的參與各種體育鍛煉。體育讓我的身體得到鍛煉，意志力得到增強(qiáng)，我會(huì)將這種精神運(yùn)用于學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓自己成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的小學(xué)生。

一年級(jí)作文700字系列

寫(xiě)作是一種敘述事物和感情的方式，生活中我們常常會(huì)將發(fā)生的事寫(xiě)成作文。一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。寫(xiě)作文具體要從什么地方來(lái)下筆呢？推薦你看看以下的一年級(jí)作文700字系列，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

一年級(jí)作文(篇1)

一天，熊媽媽對(duì)小熊說(shuō)：“孩子，這些餃子幫媽媽端給奶奶。”小熊二話(huà)不說(shuō)就拿起餃子往奶奶家的方向走去。小熊來(lái)到小河邊正想過(guò)橋，小猴從樹(shù)上跳下來(lái)，大聲喊：“小熊，危險(xiǎn)別過(guò)去?！毙⌒苻D(zhuǎn)身看了看小猴說(shuō)：“我經(jīng)常從這橋上走過(guò)都沒(méi)危險(xiǎn)，你說(shuō)很危險(xiǎn)，我才不相信呢！”小熊說(shuō)完就繼續(xù)往前走。它走著走著，感覺(jué)橋身有點(diǎn)晃動(dòng)，可是還沒(méi)等它回過(guò)神來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啦、啪啦”幾聲，橋真的斷了，小熊掉進(jìn)河里了。

這時(shí)，一群在河里游玩的鴨子馬上游了過(guò)來(lái)，救起了小熊。小熊向鴨子們道謝后就去跟小猴道歉。小猴說(shuō)：“沒(méi)事就好，只要你知錯(cuò)能改，還是好孩子呀?！毙⌒軕M愧地說(shuō)：“我真是不聽(tīng)勸告呀！”他無(wú)精打采地回家了。

點(diǎn)評(píng):你寫(xiě)的故事情節(jié)完整，從文中我看到了一只不聽(tīng)勸告的小熊和樂(lè)于助人的小猴、小鴨的可愛(ài)形象。

一年級(jí)作文(篇2)

20xx年的9月1日是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。那天是我入學(xué)第一天，也是我正式成為小學(xué)生的第一天。我非常開(kāi)心！

開(kāi)學(xué)那天我認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)，在學(xué)校里也見(jiàn)到了我以前的同學(xué)，他們沒(méi)有和我分在同一個(gè)班里，有的.在B8班，有的在B4班，還有的在B3班，我一個(gè)人在B1班。感到有點(diǎn)遺憾。不過(guò)，我性格活潑開(kāi)朗，喜歡交朋友，很快就和我的同班同學(xué)打成了一片。一起做游戲，一起猜謎語(yǔ)，互相介紹自己。我一點(diǎn)也不怕生。我心里想接下來(lái)的小學(xué)我們要在一起度過(guò)6年。所以我很快記住了大家的名字。我們班有幾個(gè)人的名字還很像，不過(guò)我不會(huì)搞錯(cuò)的，因?yàn)闀?shū)上說(shuō)記住別人的名字是最起碼的禮貌。

我喜歡我們的學(xué)校，我們的學(xué)校俯瞰像一個(gè)“旺”字，每棟樓都是相互連接的，如果下雨了，去哪都不會(huì)淋到雨哦。大大的操場(chǎng)、紅紅的跑道，讓我興奮不已。我的小學(xué)生活將在這里開(kāi)始。我想我的大部分時(shí)間應(yīng)該都是在這里度過(guò)的。學(xué)校的食堂我也很喜歡，喜歡那的飯菜，每天都不一樣還很美味。

一年級(jí)我的改變媽媽說(shuō)很大，我覺(jué)得通過(guò)一件件的事情讓我漸漸懂事。這一年里有很多小故事，讓我慢慢講給你們聽(tīng)吧。

一年級(jí)作文(篇3)

我有一位非常美麗、年輕的老師，猜猜她是誰(shuí)？有水汪汪的大眼睛、高高的鼻梁、大大的嘴巴、靈敏的耳朵，我們班如果有一個(gè)人嘰嘰喳喳都能聽(tīng)到。她就是黃老師！

一次，我們第一次考試，我們專(zhuān)心致志地做題，忽然，鄒家睿把桌子一踢，把椅子一搖，如同山崩地裂，大地都快被震的搖晃了起來(lái)，我們專(zhuān)心致志的心已經(jīng)飛了，我們好奇心又上來(lái)了，吵的吵，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)。

在老師的指導(dǎo)下，鄒家睿變安靜了，我們也安靜了，教室了變的鴉雀無(wú)聲，老師用十分溫馨的笑望著我們，我們一下子感到了一絲溫柔，我抬起了頭，看著老師的微笑，這時(shí)老師的微笑永遠(yuǎn)都銘記在我心里。

交卷了，那時(shí)，我還在想老師那溫馨的笑容，老師們都永遠(yuǎn)刻在我心上！

一年級(jí)作文(篇4)

你聽(tīng)，地球媽媽在哭泣，她病了，發(fā)起了高燒。如果繼續(xù)這樣，南北極的冰山將會(huì)融化，海平面暴漲幾千米，可愛(ài)的小企鵝將會(huì)永遠(yuǎn)從這個(gè)世界上消失。

一提冬天，你的第一反應(yīng)就是冷。但這個(gè)冬天，卻是暖的。

先說(shuō)我的小烏龜吧，本來(lái)冬天它應(yīng)該冬眠的，可是現(xiàn)在還活蹦亂跳的，這是因?yàn)槭裁?？因?yàn)槎焯土耍孟翊禾煲呀?jīng)來(lái)了，所以才會(huì)這樣。

有的地方還出現(xiàn)過(guò)三九嚴(yán)冬，百花爭(zhēng)艷的奇觀。還是因?yàn)槎焯土耍S多本應(yīng)該在春天開(kāi)的花冬天便開(kāi)了。這次的冬天太暖和了，歷史上沒(méi)有過(guò)像這樣的冬天。許多生物都有這種感覺(jué)春天到來(lái)的感覺(jué)。

為什么？為什么這個(gè)冬天會(huì)這樣？導(dǎo)致暖冬的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟?lèi)。好多人不注意環(huán)境衛(wèi)生，砍伐樹(shù)木、大量排放二氧化碳，臭氧層被破壞，導(dǎo)致全球氣候變暖。將會(huì)引起農(nóng)作物大量減產(chǎn)，引起呼吸道疾病傳播，最終將嚴(yán)重影響人類(lèi)社會(huì)的生存和發(fā)展。

你聽(tīng)，地球媽媽在哭泣，她病了，發(fā)起了高燒。如果繼續(xù)這樣，南北極的冰山將會(huì)融化，海平面暴漲幾千米，可愛(ài)的小企鵝將會(huì)永遠(yuǎn)從這個(gè)世界上消失。森林中會(huì)有野火經(jīng)常出現(xiàn)；文化遺產(chǎn)遭到破壞；動(dòng)物開(kāi)始逃亡；人類(lèi)還會(huì)有反常的過(guò)敏癥；山脈反彈，山會(huì)增高；還有許多數(shù)不清的危害。

人類(lèi)，醒過(guò)來(lái)吧，這是你們想看到的結(jié)果嗎？我么要讓冬天里不要再出現(xiàn)春天！人人都要環(huán)保！

一年級(jí)作文(篇5)

今天，秋高氣爽，萬(wàn)里長(zhǎng)空飄著朵朵白云，秋天得香山作文。我和幾位同學(xué)要去爬香山。

穿過(guò)了鐵路，便來(lái)到香山腳下了。我抬頭一看，只見(jiàn)一座高大的香山就矗立在眼前了。聽(tīng)我的同學(xué)說(shuō)，這座山還有另外

一個(gè)名字，叫做“文化山峰”。

登山了，我們奮力地向山頂沖去，可這半路上的景色卻讓我停住了腳步。那漫山遍野的野菊花，秋風(fēng)吹來(lái)，野菊花的芳香撲鼻而來(lái)，包圍了大地，包圍了天空，包圍了我們這群天真無(wú)邪的小孩子。那荷葉上的露珠使荷葉更見(jiàn)風(fēng)姿，再往前一看，那滿(mǎn)林的梨樹(shù)被那層神秘的霧籠罩住了，讓你有一種垂手可得但又觸摸不到的感覺(jué)。

看到這一幕，我心想：山上的景色肯定會(huì)更美。沖著那美麗的景色，我告訴自己，一定要爬到山頂，所以我努力地往上爬，任由那汗水打濕了衣襟。咦？那層霧中怎么有幾個(gè)黃燦燦圓溜溜的東西，我走近仔細(xì)一看，原來(lái)使柚子呀！看到這圓溜溜的柚子，我的口水“飛流直下”！哎，沒(méi)辦法，為了美景只好放棄美食了。終于登上山頂了，那蔥郁的樹(shù)林，成熟的.果實(shí)，漂亮的野花。深深地把我吸引住了，還有那新鮮的空氣，使我神清氣爽。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的水，我愛(ài)家鄉(xiāng)的橋，我愛(ài)家鄉(xiāng)的一切，也包括那美麗的香山！

一年級(jí)作文(篇6)

“今天是我的生日，我整整七歲了耶！”今年生日怎么過(guò)呢？其實(shí)

第一套：美人

一年級(jí)作文(篇7)

我想長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家，為人類(lèi)探索大自然更多的的奧秘。我想成為一名超人，當(dāng)出現(xiàn)壞人警察還沒(méi)趕到時(shí)，我會(huì)幫警察抓住壞人。我想當(dāng)一名出色的狙擊手，為人們的安寧生活奉獻(xiàn)青春。我想當(dāng)一名醫(yī)生，為人們治療疾病，就就是大家身體更健康。

我想做一個(gè)發(fā)明家，為人類(lèi)發(fā)明很多有用的東西，使人們的生活更簡(jiǎn)單更方便。

我想當(dāng)個(gè)作家，為小朋友寫(xiě)出很多完美搞笑的作品。

我想當(dāng)一名畫(huà)家，走遍祖國(guó)的大江南北，把美麗的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)，做成精美的畫(huà)冊(cè)，使那些不出門(mén)的人也能了解祖國(guó)的大好風(fēng)光。

我還想當(dāng)一名教師，把我的知識(shí)全都教給我的學(xué)生，把他們培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人才。

啊，我的愿望真就就是太多了！我明白，要想實(shí)現(xiàn)愿望，此刻我務(wù)必刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，為將來(lái)的愿望實(shí)現(xiàn)而努力奮斗

七年級(jí)作文500字

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七年級(jí)作文 篇1

I looked at the trees in my neighborhood, named white birch.

我看了看附近的'樹(shù)，它們叫白樺樹(shù)。

I use hand to touch, with the eyes, the teacher also told me to watch carefully, carefully record.

我用手去觸摸，用眼睛，老師也告訴我要仔細(xì)觀看，仔細(xì)記錄。

Very thick trunk, circumference is about 3 meters, about 8.5 meters high, no smell.

樹(shù)干很厚，周長(zhǎng)約3米，高約8.5米，沒(méi)有氣味。

Bark by hand touch will stab thorn, there will be a small painful, brown.

用手觸摸樹(shù)皮會(huì)刺出刺來(lái)，會(huì)有一點(diǎn)疼痛，呈褐色。

Crown a semicircle, like a semicircle building blocks, but because of too high, cant smell smell.

皇冠上有一個(gè)半圓，像一個(gè)半圓的積木，但因?yàn)樘撸劜坏綒馕丁?/p>

Tree roots can inhale carbon dioxide discharge air, which guarantees our health.

樹(shù)根可以吸入二氧化碳排放的空氣，這保證了我們的健康。

The leaves are green, there is little yellow spots, ca. 6 cm long, ca. 2 cm wide, with a traditional Chinese medicine (TCM) smell.

葉綠色，有小黃點(diǎn)，長(zhǎng)約6厘米，寬約2厘米，有中藥味。

This observation, with the help of mom and dad, so I think this observation is very good, very interesting.

這個(gè)觀察，在爸爸媽媽的幫助下，所以我認(rèn)為這個(gè)觀察非常好，非常有趣。

七年級(jí)作文 篇2

My school is at haimen town. it is very big and beautiful. there are forty-three classes in it.

我的學(xué)校在海門(mén)鎮(zhèn)。它又大又漂亮。里面有四十三個(gè)班。

When you come to our school, you can see the modern teaching building.

當(dāng)你來(lái)到我們學(xué)校時(shí)，你可以看到現(xiàn)代化的教學(xué)樓。

Our teachers work and do practice in it. behind the building, there are two classroom buildings and a school library.

我們的老師在里面工作和練習(xí)。大樓后面有兩棟教學(xué)樓和一個(gè)學(xué)校圖書(shū)館。

In the library there are thousands and thousands of books. after class you can borrow the books you want and also you can read them in the reading room at any time.

圖書(shū)館里有成千上萬(wàn)的書(shū)。下課后你可以借你想要的書(shū)，也可以隨時(shí)在閱覽室里閱讀。

Beside our classroom, there is a big playground. at about 4:30 p.m. every day, many students play football, basketball and some of them play tennis. all the playground is alive.

在我們的教室旁邊，有一個(gè)大操場(chǎng)。每天下午4點(diǎn)30分左右，許多學(xué)生踢足球、打籃球，其中一些學(xué)生打網(wǎng)球。所有的操場(chǎng)都充滿(mǎn)活力。

Our school is a model school in jiangsu. i like my school very much.

我們學(xué)校是江蘇省的'模范學(xué)校。我非常喜歡我的學(xué)校。

七年級(jí)作文 篇3

I am a happy girl in other people’s eyes, because I smile a lot. When my friends see me, they will be affected by my optimism. But sometimes I will be in bad mood.

在別人眼里我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，因?yàn)槲医?jīng)常微笑。當(dāng)我的朋友們看到我時(shí)，他們會(huì)被我的樂(lè)觀情緒所影響。但有時(shí)我會(huì)心情不好。

I need to find out some ways to release my negative emotion. I like to listen to music, so when I am down, I will open my computer and listen to the light music. It can make me calm down and think about the happy moments. Or I will watch some comedies.

我需要找到一些方法來(lái)釋放我的負(fù)面情緒。我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，所以當(dāng)我情緒低落時(shí)，我會(huì)打開(kāi)電腦聽(tīng)輕音樂(lè)。它可以讓我平靜下來(lái)，思考那些快樂(lè)的時(shí)刻?；蛘呶視?huì)看一些喜劇。

I will laugh out loudly and forget my annoyance. These ways are very useful for me to ease my mood. I like to be a happy girl.

我會(huì)大聲笑出來(lái)，忘記我的`煩惱。這些方法對(duì)我緩解心情非常有用。我喜歡做一個(gè)快樂(lè)的女孩。

七年級(jí)作文 篇4

Mr. Lee is my English teacher, and is thirty. He likes sports very much, so he looks strong and young. He is fond of singing too. When we feel tired in the class, he will teach us some English songs.

李先生是我的英語(yǔ)老師，今年三十歲。他非常喜歡運(yùn)動(dòng)，所以他看起來(lái)又強(qiáng)壯又年輕。他也喜歡唱歌。當(dāng)我們?cè)谡n堂上感到疲倦時(shí)，他會(huì)教我們一些英語(yǔ)歌曲。

Sometimes he tells us some funny stories. He often encourages us to speak and write in English. Although we may make mistakes now and then, he always corrects them patiently and tells us how to write properly. He is really a good teacher. We all love him and his class.

有時(shí)他告訴我們講一些有趣的'故事。他經(jīng)常鼓勵(lì)我們用英語(yǔ)說(shuō)和寫(xiě)。盡管我們有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤，但他總是耐心地糾正錯(cuò)誤，并告訴我們?nèi)绾握_寫(xiě)作。他真是個(gè)好老師。我們都愛(ài)他和他的班級(jí)。

春節(jié)的作文三年級(jí)700字

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，我們必定要寫(xiě)作文，通過(guò)作文我們可以不斷地提升自身的水平，一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。怎么將自己的心情整理成文字寫(xiě)進(jìn)作文呢？欄目小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了春節(jié)的作文三年級(jí)，希望能為你提供更多的參考。

春節(jié)的作文三年級(jí)【篇1】

在辭舊迎新春節(jié)里，我度過(guò)了許多快樂(lè)有趣事情，但其中最令我快樂(lè)事就是放煙花。

在除夕晚上，剛吃完團(tuán)圓飯，我就迫不及待地拉著爸爸媽媽下樓放煙花了。平時(shí)都是爸爸放，這次爸爸卻說(shuō)：“天豪，你來(lái)放一個(gè)試試?！边@可難住我了，如果我一點(diǎn)火，煙花就出來(lái)了，我來(lái)不及退話(huà)……我正左右為難時(shí)候，媽媽打斷了我思考，對(duì)我說(shuō)：“你看，那個(gè)小女孩為什么敢？虧你還是一個(gè)小男子漢呢?！?/p>

聽(tīng)了媽媽話(huà)，我鼓起了勇氣，拿著打火機(jī)小心翼翼地靠近了煙花，用打火機(jī)火苗點(diǎn)燃了煙花引線。“嚓”一聲，引線一下子就燃燒起來(lái)，嚇得我馬上竄到一旁，爸爸媽媽卻大聲笑了起來(lái)。還沒(méi)等我責(zé)怪他們，“砰”一聲，一朵火花竄到了空中炸開(kāi)了，猶如一朵盛開(kāi)鮮花。望著一朵朵火花飛升到空中再盛開(kāi)，我第一次感到放煙花快樂(lè)。

我大聲地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“以后我再也不怕放煙花了，今天我真開(kāi)心，我不僅不怕放煙花了，還感到了戰(zhàn)勝自己快樂(lè)！”

春節(jié)的作文三年級(jí)【篇2】

春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩，大街上掛滿(mǎn)了紅燈籠，顯得喜氣洋洋！

孩子們穿上新衣服，跟著爸爸媽媽去親戚家拜年，為的是能得到一個(gè)紅包，在親戚朋友面前說(shuō)一句好話(huà)就能得到壓歲錢(qián)，可在爺爺奶奶面前可就沒(méi)那么容易了，您得磕個(gè)響頭才行。

到了傍晚就要回家吃年夜飯了，年夜飯又叫團(tuán)圓飯，因?yàn)樵谶@一天所有的親戚朋友都要聚在一起吃飯，所以叫團(tuán)圓飯。還有一句喜慶話(huà)叫：“團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)大年！”

吃飽了喝足了，我們小孩就會(huì)要爸爸帶我們?nèi)シ疟夼?。有好多好玩的鞭炮，有往地上一扔就爆的小砸炮，有沖上天在落下來(lái)的降落傘，還有會(huì)“噴”出火花的火焰山，還有……這些都是我們孩子愛(ài)玩的小花炮。

在晚上十二點(diǎn)以前，可以出去玩或看電視……但是到了晚上十二點(diǎn)，大家就會(huì)互相打電話(huà)，給對(duì)方送上最忠誠(chéng)的祝福，來(lái)辭舊迎新，這就是守歲。

春節(jié)代表新的一年的到來(lái)，我們要迎接未來(lái)。

春節(jié)的作文三年級(jí)【篇3】

這味道是自豪

年前，聽(tīng)聞“泉州將成為春晚分會(huì)場(chǎng)”的消息，我便激動(dòng)地往泉州文廟奔去。

喜慶的紅燈籠掛滿(mǎn)了整個(gè)文廟，水池中花燈造型，或蓮花或天鵝，非常吸引人。如此精心的裝飾，相信文廟勢(shì)必被打造成華麗的舞臺(tái)，將古樸氣息與現(xiàn)代流行相融合。

當(dāng)春晚節(jié)目播放時(shí)，我聽(tīng)到泉州分場(chǎng)主持人用閩南語(yǔ)向觀眾拜年，看到了國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)泉州花燈，大氣的船只造型彰顯著宋元期間泉州“東方第一大港”的氣魄。晚會(huì)節(jié)目更是將拍胸舞，提線木偶，惠安女，跳篝火等特色文化元素融入，讓人一覽閩南風(fēng)情。

我為自己是泉州人而自豪。

這味道是歡聚

回到鄉(xiāng)下老家，更濃地嗅到春節(jié)的味道。這味道里，有八仙桌下敬天公時(shí)的喃喃祈福，有青苔石階上孩童互扔鞭炮的歡呼，有家家戶(hù)戶(hù)點(diǎn)燃煙花響徹村莊的絢麗綻放，有陽(yáng)光難掩的石窗和紅艷的對(duì)聯(lián)，有煙霧繚繞木魚(yú)脆響的廟宇，有闔家歡聚的燈火通明，有我對(duì)過(guò)去的追憶與對(duì)未來(lái)的期盼。

庭院里的樹(shù)依舊是綠色的，茶花不分四季的絢爛，不顧時(shí)間而響的雞鳴聲陣陣，大花貓喵喵叫著怯生生不肯近人。煙囪從天窗伸了出去冒著白煙，一家人圍著木圓桌一起忙活著年糕的制作，用著鄉(xiāng)音互相打趣，灶爐旁圍著圍裙的舅媽把枯枝扔進(jìn)火堆里，外婆叫我吃飯，我應(yīng)聲而去。心中最溫暖的地方就是這里啊，心里想著它是我長(zhǎng)多大走多遠(yuǎn)也想要回來(lái)的地方。

這味道是喜慶

《宋書(shū)》中就有關(guān)于古時(shí)泉州鬧花燈的記載：“天下上元，燈燭之盛，無(wú)逾閩中”。泉州的花燈是國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，賞花燈的習(xí)俗更是一直延續(xù)至今。市區(qū)里大街小巷的大人牽著迫不及待想要掙脫著去花燈下細(xì)細(xì)觀賞的孩童的小手，而孩童手里呀，則提著點(diǎn)了燈的小燈籠嚷嚷著，站在一盞盞花燈下驚嘆著，歡呼著。

那一盞盞花燈形狀各異，其中有幾組花燈吸引了我的眼球：一組小精靈造型的花燈，那些小精靈手上各自拿著不同的南音樂(lè)器，體現(xiàn)了異域元素與泉州傳統(tǒng)文化相結(jié)合；一組使用舊衣物和廢舊鐵絲制成的漁女頭飾和漁女形象的花燈，體現(xiàn)了環(huán)保節(jié)約的理念和惠安漁女與潯埔漁女勤勞美麗的身影；一組在燈籠內(nèi)膽里放著旋轉(zhuǎn)的屏幕，上面放著泉州各地的.風(fēng)景。

“歸騎不令歌吹歇，萬(wàn)枝燈燭度花樓?！辈滔逶隗w驗(yàn)了泉州的元宵后就寫(xiě)下這句詩(shī)。人們跟著踩街的隊(duì)伍行走，人們抬著轎子和神在街上游走，彩車(chē)穿行在大街小巷。鄉(xiāng)下的男女老少啊也不缺乏活動(dòng)，他們抬著轎子和神，在篝火旁跳躍著，歡呼著，半個(gè)村的村民們都提著紙燈籠繞著村落行走，花炮照亮著人們前行的路。

春節(jié)的味道，彌漫在廟宇的煙霧繚繞里，在熙熙攘攘的大街小巷里，在爆竹聲聲里，在阿嬤的親切呼喚中，在那孩童嘴里忙不過(guò)來(lái)的年糕湯圓炸食里，在我們每一個(gè)人的心里。唯有用心感受，唯有置身其中地去參與，才能細(xì)細(xì)地品出那一番甜蜜。