園長(zhǎng)心得

最新園長(zhǎng)心得8篇。

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？下面是小編為大家整理的“最新園長(zhǎng)心得8篇”，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

園長(zhǎng)心得【篇1】

20xx年1月7日，在學(xué)區(qū)張國(guó)軍校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們一行六人來到承德參加承德市“十二五”第一期幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)，5天的培訓(xùn)雖然短暫忙碌，但卻充實(shí)。

本次培訓(xùn)對(duì)幼兒園園長(zhǎng)，特別是農(nóng)村幼兒園的園長(zhǎng)來說就是一道營(yíng)養(yǎng)豐盛的“精神大餐”。培訓(xùn)活動(dòng)專家的講座與市內(nèi)幼兒園的現(xiàn)場(chǎng)考察相結(jié)合，指導(dǎo)性比較強(qiáng)。市教育局職教科喬志遠(yuǎn)科長(zhǎng)進(jìn)行了幼兒園相關(guān)政策法規(guī)的講座，使園長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到依法治園的重要性和如何做到有法可依;河北大學(xué)的王碩旺博士以《以人為本的幼兒園教育理念》為題作了發(fā)言，讓園長(zhǎng)們清晰地認(rèn)識(shí)到幼兒園的任務(wù)到底是什么，幼兒園應(yīng)該是什么樣子，幼兒園將培養(yǎng)怎樣的幼兒為目標(biāo)等。

理論聯(lián)系自身實(shí)踐給大家作了以此精彩的講座;承德技師學(xué)院的楊榮輝碩士做了題為《學(xué)前教育心理學(xué)》的講座，讓我們感受到了解幼兒心理學(xué)對(duì)做好幼兒工作的重要;保定市青年路幼兒園張春炬園長(zhǎng)做了題為《幼兒園管理創(chuàng)新與執(zhí)行力》的報(bào)告，張園長(zhǎng)的睿智、操作性強(qiáng)的園的管理經(jīng)驗(yàn)吸引了大家?！皬垐@長(zhǎng)的報(bào)告吸引了我”，這是學(xué)區(qū)張國(guó)軍校長(zhǎng)在1月10日上午講座結(jié)束，來不及吃一口午飯，急匆匆趕回興隆參加教育局組織的會(huì)議前說的一句話。

“不懂幼教，怎么指導(dǎo)別人工作……不懂就要學(xué)?！睆埿ｉL(zhǎng)這種學(xué)而不厭的精神感染著我們，激勵(lì)著我們，大家不約而同的表示要將學(xué)到的運(yùn)用到自己的工作中，努力辦出有文化的幼兒教育，努力做一名有思想的園長(zhǎng)!

園長(zhǎng)心得【篇2】

8月22日至8月23日，在上海市市委黨校召開了上海市幼兒園園長(zhǎng)“貫徹落實(shí)《上海市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃)》”專題培訓(xùn)，二天的培訓(xùn)，我感到內(nèi)容豐富、信息量大、講課質(zhì)量高、培訓(xùn)效果好等四個(gè)特點(diǎn)。專題培訓(xùn)請(qǐng)了市教育專家、區(qū)縣、學(xué)校等層面的領(lǐng)導(dǎo)、專家及一線實(shí)踐者，可謂用心良苦。我感到,每一個(gè)報(bào)告都是那么精彩，每一次發(fā)言都是那么令人難忘。其實(shí)培訓(xùn)還沒有結(jié)束，培訓(xùn)后的思考才剛剛開始，培訓(xùn)后效應(yīng)有待在新學(xué)期有所體現(xiàn).本人認(rèn)真聆聽，主動(dòng)學(xué)習(xí)，特別感到《尊重個(gè)體發(fā)展需求，促進(jìn)教育公平推進(jìn)》板塊的5個(gè)報(bào)告，覺得受益匪淺，有很多可以借鑒。

令我印象最深的是靜安區(qū)威海路幼兒園符芳老師：以施與愛的不同立場(chǎng)，看健康教育觀——追求基于兒童發(fā)展需要的健康教育。報(bào)告開始，就列出來值得思考的問題：你愛孩子們?我們了解孩子需要怎樣的愛嗎等等，這些問題的提出，真正基于幼兒的發(fā)展，真正從孩子的角度提出。深刻感受作為一位園長(zhǎng)，對(duì)教育的理解，對(duì)孩子發(fā)展的解讀的重要性。由此我想到，每個(gè)園都有自己的特色，這個(gè)特色來自于對(duì)整個(gè)區(qū)域?qū)用娴恼J(rèn)識(shí)，對(duì)所處社區(qū)的認(rèn)識(shí)，對(duì)教育對(duì)象的了解。反觀我們康城幼兒園的定位，從兩天的報(bào)告中我思考了很多，也得出很多新的啟示。

自古以來，中國(guó)就是禮儀之邦。古人講“禮者敬人也”，禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范，也是交往的藝術(shù)。對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映?！岸Y儀不用花錢購(gòu)買，卻能透露一個(gè)人的身份”。

我園是一所正在籌備中的公辦幼兒園，地處康城小區(qū)，是小區(qū)內(nèi)唯一的一所公辦幼兒園。整個(gè)社區(qū)是亞洲最大的小區(qū)，目前常住人口達(dá)4.5萬，業(yè)主來源復(fù)雜，新上海人占80%以上，祖輩照顧孩子的占54.4%，父輩照顧孩子的占45.6%。通過家訪，我們發(fā)現(xiàn)不少孩子自私、沒禮貌、脾氣大，以自我為中心，漠視長(zhǎng)輩，不主動(dòng)叫人，還時(shí)常發(fā)生孩子們之間爭(zhēng)搶玩具等現(xiàn)象，而其家長(zhǎng)卻沒有意識(shí)到這一點(diǎn)。覺得孩子大了自然會(huì)好。很多家長(zhǎng)們對(duì)孩子在幼兒園學(xué)多少英語，認(rèn)多少字更感興趣。對(duì)幼兒時(shí)期良好習(xí)慣培養(yǎng)缺乏正確的認(rèn)識(shí)。因此從《上海市學(xué)前教育課程指南》“初步形成文明衛(wèi)生的生活態(tài)度和習(xí)慣，獨(dú)立自信地做力所能及的事，有初步責(zé)任感”的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，對(duì)幼兒實(shí)施禮儀教育很有必要。

就國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有研究看，大家都認(rèn)識(shí)到禮儀教育的重要性，覺得幼兒禮儀要早。從已有研究看，學(xué)者們往往將習(xí)慣的研究置于兒童道德的研究之中。就國(guó)內(nèi)外情況看，在心理學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域，關(guān)于兒童道德的研究一直受到廣泛的關(guān)注和重視。在國(guó)外，有關(guān)這方面的研究已相當(dāng)成熟，產(chǎn)生了一些影響廣泛的理論成果。這些理論一般都注重兒童道德認(rèn)知和道德情感等方面的研究，對(duì)于幼兒禮儀啟蒙教育的實(shí)踐研究甚少。國(guó)外的這些研究成果，為我們開展兒童道德和行為習(xí)慣養(yǎng)成方面的研究提供了可資借鑒的理論基礎(chǔ)和研究方法方面的參考。這些研究被介紹到國(guó)內(nèi)，一些國(guó)內(nèi)的幼教專家結(jié)合實(shí)際開展了相關(guān)研究，如陳鶴琴關(guān)于兒童教育的研究，潘菽和朱智賢等人對(duì)兒童心理的研究等。近年來，從幼兒禮儀、行為習(xí)慣入手來研究幼兒德育受到國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界的關(guān)注。

綜合國(guó)內(nèi)外的研究，我認(rèn)為在幼兒園開展禮儀教育非常重要，也很必要。同時(shí)，也感到，在幼兒期進(jìn)行禮儀啟蒙教育對(duì)幼兒的終身發(fā)展都有積極的意義，也是切實(shí)可行的。幼兒禮儀啟蒙教育起點(diǎn)要低，訓(xùn)練要實(shí)，方法要靈活多樣;應(yīng)充分發(fā)掘潛在的教育因素，重視家庭教育對(duì)幼兒禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要影響，但是對(duì)于如何從幼兒的身心特點(diǎn)和接受能力出發(fā)，開展禮儀教育，和如何使禮儀教育園本化的研究還是比較少的。所以根據(jù)學(xué)習(xí)、結(jié)合本園所在的社區(qū)周邊情況及家長(zhǎng)的素養(yǎng)以及國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究，認(rèn)為把幼兒園特色定位于以幼兒日常在園學(xué)習(xí)生活為切入點(diǎn)，努力開發(fā)幼兒禮儀教育園本課程，構(gòu)建幼兒禮儀教育園本課程方案，從而培養(yǎng)幼兒在幼兒園、家庭、社會(huì)活動(dòng)中所必須遵守的行為規(guī)范。

從整個(gè)發(fā)展趨勢(shì)來看，這個(gè)園本課程的定位還是有一定的實(shí)踐價(jià)值。近幾年，由于人口高峰不斷升級(jí)，越來越多的新園所不斷涌現(xiàn)，禮儀教育園本課程為幼兒園幼兒如何進(jìn)行禮儀教育提供了依據(jù)。同時(shí)也可以為教師形成禮儀教育的科學(xué)教育觀念，改善教育行為提供科學(xué)依據(jù)。在方案設(shè)計(jì)中注重幼兒學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，設(shè)計(jì)更多適合幼兒年齡特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)掘潛在的教育因素，重視家庭教育對(duì)幼兒禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要影響。

通過上海市園長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理清了新園的辦園思路，確定了幼兒園的定位，并且設(shè)計(jì)了《幼兒禮儀教育園本課程的構(gòu)建與實(shí)踐研究》開題報(bào)告，準(zhǔn)備申請(qǐng)閔行區(qū)重點(diǎn)課題。當(dāng)然，這些還只是新園開辦的第一步，是園本課程的雛形，還需要教師、幼兒、家長(zhǎng)、社區(qū)的共建才能夠進(jìn)一步完善，這需要在今后的工作中不斷完善?？傊?，上海市園長(zhǎng)培訓(xùn)班讓我收獲很大，思考很多，以后要做的事情還很多……

園長(zhǎng)心得【篇3】

幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得青 州 市 邵 莊 鎮(zhèn) 李 素 薈

2012年 9月23日，我受鎮(zhèn)教管辦委派，有幸參加濰

坊市教育局組織的幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)眼幾天的培訓(xùn)，我想我們每一個(gè)學(xué)員都有不同的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)對(duì)我來說非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開放了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無論是教育心理學(xué)，還是以人為本的教與教育理念，還有幾位專家、名園長(zhǎng)、教授的專題講座，讓我受益匪淺，收獲頗豐。加之與來自不同 縣、鄉(xiāng)各園長(zhǎng)聚集一堂，全面提高了自己的理論水平和工作能力，以下是我這幾天的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、聆聽講座，更新理念：

省教育廳基教處王春英副處長(zhǎng) 親臨現(xiàn)場(chǎng)并作重要講

話。最近發(fā)生了兩件與學(xué)前教育有關(guān)的大事情：首先，國(guó)務(wù)院出臺(tái)的《國(guó)家教育規(guī)劃綱要》里面，有一章節(jié)是專門寫學(xué)前教育的；其次，國(guó)務(wù)院專門召開常務(wù)會(huì)研究學(xué)前教育并且下發(fā)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，從中央到鄉(xiāng)鎮(zhèn)都召開了學(xué)前教育會(huì)議，這是有史以來規(guī)模最大、規(guī)格最高的。它讓我看到了“學(xué)前教育事業(yè)規(guī)?？涨鞍l(fā)展、多元化辦園格局已形成、管理體制基本理順、制度基本建立、公辦優(yōu)質(zhì)幼兒園輻射作用強(qiáng)化、建立了較完整的教師培養(yǎng)培訓(xùn)方式；浙江省《三年行動(dòng)計(jì)劃》的制定了更讓我領(lǐng)略到了

省政府逐年在學(xué)前教育加大財(cái)政投入的欣喜。隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、園長(zhǎng)培訓(xùn)等緊鑼密鼓地展開對(duì)學(xué)前教育的前景充滿期望，讓我們真切地感受到學(xué)前教育的盛夏已經(jīng)來臨了。

二、幼兒園團(tuán)隊(duì)管理

聽了劉瑩專家的講座后，我對(duì)如何打造優(yōu)秀幼兒園團(tuán)隊(duì)有了更深的認(rèn)識(shí)。

團(tuán)隊(duì)像家一樣，需要用心經(jīng)營(yíng)，教師是教育中的重要因素，我們要打造充滿生機(jī)與活力的現(xiàn)代幼兒園教師，讓教師體驗(yàn)工作的幸福，善于調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的潛能。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，首先要學(xué)會(huì)與人和諧相處，提高自己的品位。與人和諧相處是一個(gè)基本的素質(zhì)，就是懂得尊重別人。尊重上級(jí)，既不阿諛奉承，又不隨意貶低；既不唯唯諾諾，又不盲目服從。體貼老師，信任中層，愛護(hù)青年。對(duì)同級(jí)多看優(yōu)點(diǎn)，見賢思齊，少看缺點(diǎn)，見不賢而自省。作為一名園長(zhǎng)，始終牢記：尊重上級(jí)是天職，尊重下級(jí)是美德，尊重對(duì)手是風(fēng)度，尊重所有人是修養(yǎng)。這是我努力的目標(biāo)，我希望自己在工作中能不斷促進(jìn)人與人之間的團(tuán)結(jié)，在交往中能磨礪自己的性格，在困難中能和領(lǐng)導(dǎo)、老師們風(fēng)雨同舟，在成功中也能和大家共享歡樂。

三、案例的分析、警惕了自我濰坊教育局魏延勝科長(zhǎng)通過視頻的方式對(duì)案例的分析，給我又一次敲響了警鐘，讓我在以后的工作中努力開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。

首先，重視安全提示標(biāo)語：在活動(dòng)室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開關(guān)等。

其次，開展一系列安全主題活動(dòng)：如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)。今年十一月九日，我們還帶幼兒參觀消防隊(duì)，看演習(xí)，請(qǐng)消防隊(duì)員給幼兒介紹火災(zāi)形成的原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項(xiàng)。

第三，教給幼兒自救的方法：讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼： 110、119、120等一系列的安全教育，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。

四、讓幼兒園成為“花園”、“樂園”、“家園

淄博市韓冰川園長(zhǎng)講的幼兒園體育活動(dòng)，使我更深認(rèn)識(shí)到幼兒園體育活動(dòng)旨在培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和綜合運(yùn)動(dòng)能力，讓幼兒在自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣；增強(qiáng)體質(zhì)；同時(shí)提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。因此教師在設(shè)計(jì)體育活動(dòng)時(shí)必須從多角度思考，如：活動(dòng)目標(biāo)的挑戰(zhàn)性、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的層次性、活動(dòng)過程的情景性等；在指導(dǎo)幼兒活動(dòng)時(shí)，則應(yīng)做到心中有數(shù)，自然融入。董旭花教授跟我們分享的環(huán)境創(chuàng)設(shè)這塊領(lǐng)域，使我對(duì)

區(qū)域活動(dòng)這塊，有了更深一層的理解：區(qū)域活動(dòng)相對(duì)于其他活動(dòng)來說更能體現(xiàn)幼兒的自主性。但在他們自由選擇，自由探索、自由發(fā)表自己的想法時(shí)，也應(yīng)當(dāng)學(xué)著自主地評(píng)價(jià)和自我激勵(lì)。因此，教師要給他們創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的寬松、自主的氛圍。也可以讓幼兒相互提出疑問，并不斷使自己的作品完美化。

在各領(lǐng)導(dǎo)、專家、和園長(zhǎng)的講座過程中，我學(xué)到了作為一名園長(zhǎng)如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平時(shí)的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)。同時(shí)也讓我看到相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找到差距并非全搬硬套別人的方式方法，而是借鑒別人的方式來完善自己的方法。

通過這次的學(xué)習(xí)，我總結(jié)出干好工作應(yīng)具備的必備的幾點(diǎn)能力：一是貫徹執(zhí)行能力、就是面對(duì)問題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確，得當(dāng)有力。二是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng)。三是開拓創(chuàng)新能力，就是以大無畏的精神，在原有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理。四是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成畢生的任務(wù)。要想把 工作做好，就必須具備這四個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的園長(zhǎng)人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。

非常感謝許昌市教育局為我們提供了一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，讓我能學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處、學(xué)習(xí)各領(lǐng)域的知識(shí)，不斷拓寬自己的知識(shí)面。我一定以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，好好反思自己的教育管理行為，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，使幼兒園的各項(xiàng)工作不斷邁上新臺(tái)階。！

園長(zhǎng)心得【篇4】

你們好！我們是柴巖松的父母，孩子在幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開心的事。在此，十分感謝幼兒園老師們對(duì)孩子、辛勤的教育和幫助。

作為家長(zhǎng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而公路局幼兒園又恰恰通過舉辦了慶六一“金色童年”活動(dòng)給我們家長(zhǎng)提供了這樣的平臺(tái)，在活動(dòng)中，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，孩子也因?yàn)楦改赣H自參與游戲而情緒高漲，特別活躍與開朗。而我們也覺得又重新回到了童年的快樂時(shí)光。冰心曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花”。我相信幼兒園撒下了“真情實(shí)意”的種子，必將開出父母與孩子的親情之花，老師與家長(zhǎng)的友情之花。所以衷心感謝幼兒園在繁忙的教學(xué)活動(dòng)中，精心組織的這次慶“六一”金色童年活動(dòng)。

孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽，我們都希望有一個(gè)健康快樂的童年。從兒子踏入省公路局幼兒園的第一天起，我們一直這樣認(rèn)為：幼兒園是他生活中的另一個(gè)家，在我兒子進(jìn)入幼兒園這個(gè)家的近兩年中，我深深的感到了他身上的變化，包括“自己會(huì)穿衣服了，知道自己的事情自己做了等等?！泵恳惶焖荚谶M(jìn)步著，很多時(shí)候，兒子會(huì)把在幼兒園學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖晃著小腦袋，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲說出來，小手也靈巧起來，會(huì)自制玩具，構(gòu)思積木，自立能力在不斷增強(qiáng)，會(huì)說一些我意想不到的話，會(huì)做一些我意想不到的事，時(shí)時(shí)刻刻都在給我驚喜。而這些驚喜感動(dòng)著我，因?yàn)槲抑肋@是愛在傳遞，是從家庭到幼兒園之間的傳遞。我們的孩子正在兩個(gè)“家”愛的滋潤(rùn)下健康、活潑、快樂的成長(zhǎng)。兒子由不愿上幼兒園到今天的喜歡幼兒園，喜歡幼兒園朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，這期間凝聚了學(xué)前一班周老師、栗老師、王老師的愛心、耐心、細(xì)心與用心的結(jié)晶和辛勤的汗水。我們?yōu)閮鹤佑龅竭@樣的好老師而慶幸，更為省公路局幼兒園這樣具有以“愛”為魂，‘寓教于樂’的教學(xué)特色的好幼兒園而感到欣慰。

我們的孩子能在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，首先應(yīng)該感謝幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水。讓我們一起為我們的孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)鼓掌，為我們的孩子祝福。請(qǐng)相信我們的孩子是最棒的，最優(yōu)秀的。

在幼兒園的兩年里，巖松和老師、小朋友們?cè)谝黄鸬南鄬?duì)時(shí)間甚至比跟我們還要多。在幼兒園，她學(xué)到了很多本領(lǐng)：認(rèn)字、畫畫、兒歌-------樣樣都能給我們帶來很大的驚喜。最重要的是，孩子在這里，懂得了人生最基本的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。公路局幼兒園的老師們用極大的愛心、耐心和細(xì)心包容了孩子無知與固執(zhí)，更正他的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，使他懂得真、善、美，假、惡、丑。讓孩子從一個(gè)對(duì)外部世界懵懂無知的大嬰兒成長(zhǎng)為愛學(xué)習(xí)、講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、肯動(dòng)腦筋的身心健康的小小少年?，F(xiàn)如今，孩子即將畢業(yè)，看到孩子良好的表現(xiàn)。我們深深了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育是分不開的！

孩子的心最純潔最不會(huì)偽裝的，正是老師們給了孩子真心的關(guān)懷，孩子才會(huì)有如此純真的反饋。幼兒園是孩子邁入社會(huì)的第一步，很慶幸我的孩子選擇了省公路局幼兒園，讓他在這個(gè)幼兒園快樂健康地開始了這第一步。以后還有很長(zhǎng)的路要走，對(duì)孩子來說，那是他的人生之旅，對(duì)于父母來說，那是我們的希望之旅。作為父母，我們不奢望我們的孩子會(huì)成為一個(gè)出類拔萃的人，但我們希望他是一個(gè)每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望他一生都能有一顆感恩的心——而他首先要感謝的，就是幼兒園的老師們，因?yàn)槭撬麄兘唤o了孩子最初接觸社會(huì)的基本功。

我們衷心感謝幼兒園的周老師、栗老師、王老師、羅老師及教育、關(guān)心、幫助過柴巖松的所有老師。

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！

園長(zhǎng)心得【篇5】

在金秋十月，我有幸參加了奧鵬教育承辦的北京國(guó)培計(jì)劃中西部鄉(xiāng)村校園長(zhǎng)、副校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象?！坝癫蛔?，不成器。人不學(xué)，不知禮”這次培訓(xùn)收獲最大的是專家們對(duì)我思想上的沖擊。每天的感覺是幸福而充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於家鎸?duì)不同風(fēng)格的專家教授，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。

雖然只有短短的一周時(shí)間，但這一周里，讓我感受到了一個(gè)全新的教學(xué)舞臺(tái)。北京奧鵬教育為我們安排了8場(chǎng)風(fēng)格各異的專題講座。實(shí)地訪學(xué)了兩所附屬中學(xué)的辦學(xué)情況。分別是來自首都師范大學(xué)附屬學(xué)校的張金成校長(zhǎng)的《新時(shí)代、新征程、新使命---校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力新思考》、北京人大附中賀國(guó)卿老師的《校園長(zhǎng)的職業(yè)理想與職業(yè)道德》、礦大附中敖雪丹校長(zhǎng)的《學(xué)校文化建設(shè)和人文管理》、國(guó)培專家趙升龍的《校本研修中校長(zhǎng)角色定位與研修設(shè)計(jì)》、北京教育學(xué)院蘇小平教授的《基于教育信息化2.0的領(lǐng)導(dǎo)力提升》、《聚焦信息化2.0的學(xué)校問題思考》。訪學(xué)了首都師大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北二外附屬中學(xué)。并聽取了兩所學(xué)校校長(zhǎng)的精彩演講。

無論是講座還是演講，都讓人耳目一新，教授們風(fēng)趣幽默的語言、平易近人的教學(xué)風(fēng)范，令人驚嘆。他們對(duì)問題研究的深度給我們留下了深刻的印象?，F(xiàn)在腦海里回映的還是教授、校長(zhǎng)們信手拈來的精妙發(fā)問、形象生動(dòng)的講解，令人如沐春風(fēng)。

其實(shí)培訓(xùn)是一個(gè)反思進(jìn)步的過程。為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過這次培訓(xùn)使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。

縱觀目前我們的教學(xué)，最注重的似乎就是學(xué)生的成績(jī)，簡(jiǎn)單說就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，它就是我們教師的生命。于是整天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，課內(nèi)效益不高，就利用課外補(bǔ)，花了大量的時(shí)間，出現(xiàn)了學(xué)生累我們更累的局面。

反思我們的課堂，忽視了學(xué)生的心里特點(diǎn)和已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。常常以成人的眼光審視嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)的教學(xué)，并以自己多年習(xí)慣了的教學(xué)方式將教學(xué)“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。

專家、教授的講座就像是一頓豐富的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是：聽君一席話，勝讀十年書啊。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們的知識(shí)淵博。想想如此才氣從何而來？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識(shí)，關(guān)注國(guó)家大事，日復(fù)一日，永無止境。學(xué)習(xí)就是這樣，要讓讀書學(xué)習(xí)象吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能成為教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來，象專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中來。讓讀書學(xué)習(xí)也成為我們生命活動(dòng)中不可缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面，思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言不如起而行。路雖遠(yuǎn)，行則將至。事雖難，做則必成。讓我們樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

人要走進(jìn)知識(shí)寶庫(kù)，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙，這是一把增長(zhǎng)知識(shí)才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。因此我們必須靜下心來，總結(jié)得失，做好教育工作。我覺得應(yīng)該做到如下：

1、老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。事無巨細(xì)，一個(gè)連小事都做不好的人，又何談做大事？在平時(shí)的工作中，一定要認(rèn)真踏實(shí)做好每一件事。

2、愛崗敬業(yè)，以校為家。以滿腔熱情投入到工作中去。珍惜當(dāng)下，用成績(jī)來報(bào)答關(guān)心幫助自己的每一個(gè)人。

3、面對(duì)孩子要做到，愛心、耐心、細(xì)心。賞識(shí)鼓勵(lì)每一個(gè)孩子；面對(duì)家長(zhǎng)要熱情、友善，多站在家長(zhǎng)的角度思考問題。

4、謙虛謹(jǐn)慎，多向名家專家向老前輩老教師學(xué)習(xí)，在工作中做一個(gè)有心人，注意觀察、學(xué)會(huì)反思，加強(qiáng)讀寫及語言表達(dá)能力。

5、加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高教科研理論水平，為成為一位研究型專家型老師這一職業(yè)理想而努力。

6、依法從教，廉潔奉獻(xiàn)。努力維護(hù)教師良好形象。

選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要懷著一顆為孩子無私奉獻(xiàn)的心，帶著對(duì)孩子全部的愛走上崗位。用自己的努力，勤奮來證明自己的價(jià)值，老師應(yīng)在教學(xué)工作中充斥豪情和活力，對(duì)學(xué)生充滿著愛，用富有立異意識(shí)和超前意識(shí)的立場(chǎng)看待教學(xué)實(shí)際中所遇到的問題，并應(yīng)常常反思，堅(jiān)持摸索的習(xí)性，使學(xué)生的發(fā)明才能在耳濡目染中不斷進(jìn)步，雞血維持學(xué)習(xí)的習(xí)氣，使自己的教育教學(xué)能力不斷晉升。

園長(zhǎng)心得【篇6】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛老師，各位家長(zhǎng)朋友，可愛的小朋友們: 大家好！我是 小朋友的媽媽。今天很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表，表達(dá)我對(duì)興華禮儀幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師及給了孩子們幸福童年的這個(gè)大家庭的感謝。感謝你們辛勤而又不厭其煩的工作，謝謝你們默默無私、全身心的付出，感激你們像關(guān)愛自己孩子一樣的耐心和呵護(hù)，感恩幼兒園給孩子們創(chuàng)造出這樣活潑、多彩的幸福童年！還要謝謝蜜桃三班30多位小朋友，你們一起畫畫、一起寫字、一起唱歌、一起游戲，吃在一起，睡在一起，笑在一起，樂在一起！感謝你們給齊若含太多太多美好的回憶。

幼兒園是孩子們脫離母親的懷抱，開始接觸社會(huì)的第一個(gè)小世界，正處于人生的初始階段，是他們各種習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。 孩子入托前，我以為自己做足了功課。但事實(shí)我還是被一系列現(xiàn)實(shí)問題所困，入托兩天后，齊若含的分離焦慮癥開始表現(xiàn)，早晨一看到幼兒園大門就大哭不止，大人也跟著揪心。這時(shí)是老師用他們親切的微笑和豐富的經(jīng)驗(yàn)告訴我們?nèi)绾巫叱鼋箲]，一周后我去接她時(shí)，孩子的腦門上貼著一朵小紅花，一看到我就迫不及待說：“你看，這是我得的小紅花。我們幼兒園很漂亮，老師都喜歡我”，聽著齊若含說著只有我們才聽得明白的模糊話語，我心里也釋然了。

三年前，孩子們大多還不滿3歲。他們還不會(huì)自己吃飯，不會(huì)自己穿衣，甚至不會(huì)自己上廁所，想想都揪心，30多個(gè)孩子，老師們

需要怎樣的耐心和細(xì)致才能讓我們的孩子不受傷害，健康成長(zhǎng)。是老師像媽媽一樣愛護(hù)我們孩子，照顧我們的孩子一天天長(zhǎng)大！是你們手把手教孩子自己吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲！是你們一次次開心快樂的體育鍛煉增強(qiáng)了孩子的體魄！是你們用一言一行言傳身教，告訴孩子如何與人相處，告訴他們做人的準(zhǔn)則！是你們的慈愛、寬容、智慧和知識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩、分享、寬容、愛和思考！

在老師的精心培育幫助下，孩子們學(xué)會(huì)了照顧自己，幫助他人，他們會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨芾收b優(yōu)美的詩篇，會(huì)跳舞，會(huì)講故事，會(huì)畫美麗的圖畫，更難能可貴的是他們長(zhǎng)期在老師們德愛浸潤(rùn)中學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)寬容，這將令孩子受用終生。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)說一聲：“老師，您辛苦了?！?/p>

有一天，我在洗腳的時(shí)候，孩子忽然端著小板凳跑了過來，不由分說把小手伸到盆里開始給我洗腳，我有點(diǎn)驚訝，又有點(diǎn)不知所措。孩子卻說，老師教的《弟子規(guī)》里就是這么說的，“冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業(yè)無變”，而且還留了一個(gè)作業(yè)，就是給父母洗腳。孩子的這個(gè)舉動(dòng)讓我感動(dòng)了很久。傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀不僅讓孩子有了更好的語感，而且也在學(xué)習(xí)中懂得了中國(guó)傳統(tǒng)的美德。

三年間，老師們?yōu)楹⒆觽冮_展了豐富多彩的活動(dòng)，每周的漂流讀書，既讓孩子們學(xué)會(huì)了分享，擴(kuò)大了閱讀量，又讓家長(zhǎng)在陪讀中與孩子增進(jìn)了感情。每年“六一”、“三八”和新年的親子活動(dòng)，老師們都會(huì)提前籌劃，精心編排，用賞識(shí)的眼光為每個(gè)寶貝們搭建展示他們

才藝的大舞臺(tái)，讓每位孩子都能在節(jié)日中找到快樂和自信。

上了大班，幼小銜接是每位家長(zhǎng)都非常關(guān)心的話題。如何在不給孩子增添學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，讓孩子感知學(xué)習(xí)的快樂，可以說我們的老師下足了功夫。你們的潛移默化，讓孩子在不自覺中提升心智水平；老師們通過有針對(duì)性的鍛煉，培養(yǎng)寶貝們的自理能力，現(xiàn)在孩子不僅生活上能自理，學(xué)習(xí)上也逐漸能獨(dú)立完成作業(yè)；通過上周組織寶貝前往小學(xué)實(shí)地參觀，有效地架起幼兒走向小學(xué)的橋梁。

小鳥在一天天長(zhǎng)大，終究要高飛，我們的孩子們，也逐漸長(zhǎng)大，在這里大部分孩子都將要離開辛勤教導(dǎo)的老師?！懊厶胰唷边@個(gè)名字也將載入興華禮儀幼兒園的史冊(cè)和孩子們成長(zhǎng)的記憶冊(cè)，他們將從這里揚(yáng)帆起航，進(jìn)入人生的另一個(gè)驛站。希望孩子們永遠(yuǎn)都不要忘記這些深愛你們的老師，不要辜負(fù)老師三年來對(duì)你們的悉心教誨與殷切期盼。而我們家長(zhǎng)，對(duì)所有的老師同樣充滿著無限感激和深深的情意，你們不僅是孩子的老師，也是我們家長(zhǎng)的親人！

再一次地對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，并祝興華禮儀幼兒園越辦越好。祝愿所有的小朋友都快樂、幸福，平安，也希望小朋友們能踏上更大，更寬，更高的人生舞臺(tái)。謝謝！

園長(zhǎng)心得【篇7】

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，對(duì)室內(nèi)外的裝飾、墻壁、調(diào)掛等都進(jìn)行了改裝。讓孩子們?cè)诃h(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題，并自主學(xué)習(xí)，從中感受心中樂園的快樂！在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起，遇事相互幫助相互鼓勵(lì)，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

二、教育方面

我們從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)，親切歡迎每一位小朋友，主動(dòng)問好，并嚴(yán)格要求自己的言談舉止，為人師表。同時(shí)培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。課堂上從生活點(diǎn)滴抓起，形成良好的坐姿習(xí)慣，說話先舉手，安靜傾聽他人說話，不隨意打斷他人說話。我們還利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮。定稿版我們認(rèn)真組織老師們學(xué)習(xí)了如何制定學(xué)期計(jì)劃月計(jì)劃周計(jì)劃，如何備課做簡(jiǎn)易教具，如何評(píng)定公開課。我們還深入各班了解老師們的教學(xué)狀況，認(rèn)真開展公開課的評(píng)課。每次活動(dòng)后，大家都相互交流心德提出改進(jìn)意見。

三、我園根據(jù)幼兒年齡情況，制定教學(xué)計(jì)劃

我們從課堂禮儀入手，學(xué)說一句完整的普通話，讓他們通過平時(shí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并結(jié)合資料的積累，在游戲中通過兒歌、字寶寶的形式來掌握普通話的本領(lǐng)。我們從學(xué)習(xí)幾句通順的普通話入手，再通過創(chuàng)設(shè)生活情景（故事表演），以日常生活為切入點(diǎn)，在小班的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握普通話，的本領(lǐng)。另外就是大班，大班是我們幼兒園教學(xué)的重點(diǎn)，語言課我們以學(xué)習(xí)拼音為重點(diǎn)，用拼音來歸正字音和學(xué)習(xí)普通話，并在中班的基礎(chǔ)上，利用文字語句來提高幼兒語言能力。大班最難的是手腦速算，數(shù)學(xué)課方面，由于幼兒的年齡差異大，又在教學(xué)中常會(huì)出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的局面，老師也常常會(huì)花更多的時(shí)間去輔導(dǎo)讓孩子易懂。舞蹈教學(xué)方面：我們充分利用課間活動(dòng)時(shí)間，組織老師們對(duì)幼兒進(jìn)行舞蹈培訓(xùn)，讓孩子們?cè)谖璧钢械玫藉憻捀惺軜啡?，同時(shí)也陶冶情操，從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓(xùn)練，并喜歡上舞蹈課。

四、保教方面：

我們合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間，來提高幼兒的整天素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，每天先做好教師內(nèi)外的通風(fēng)衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時(shí)的紫外線消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，飲水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，同時(shí)做好藥品管理記錄，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知家長(zhǎng)。

五、安全方面

我們時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育。我們還利用安全教育碟片來輔助教學(xué)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我們重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理，以免小朋友因定稿版意外而走失。再就是課間、午間、游戲時(shí)、入廁洗手時(shí)、室內(nèi)追逐時(shí)、進(jìn)餐前后、午睡、起床、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。

六、家長(zhǎng)方面

我們做到主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通，利用早接晚送的時(shí)間和家長(zhǎng)交流，平時(shí)多觀察小朋友在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步成長(zhǎng)、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持，如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長(zhǎng)意見細(xì)心聽取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng)。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討去努力。

以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠(chéng)的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn)真拼搏，爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

園長(zhǎng)心得【篇8】

過去的一年，是不平凡的一年，在這一年里，河西幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們以師德承諾、質(zhì)量承諾、服務(wù)承諾為宗旨，帶領(lǐng)全體教職工立足本園，在原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試、通力合作，圓滿完成本學(xué)年的計(jì)劃，并順利通過“雙高雙普”驗(yàn)收工作。下面我就上年度本人及幼兒園的工作，從以下幾個(gè)方面，客觀地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)，請(qǐng)大家給予評(píng)議：

一、崗位恪盡職守，提升素質(zhì)豐富內(nèi)涵

任職以來，首先本人注重自身各種素質(zhì)的提高，不斷學(xué)習(xí)政治時(shí)事以及業(yè)務(wù)知識(shí)和一些幼兒園管理的理論，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策。貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園工作規(guī)范》、《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》等法律法規(guī)及指導(dǎo)性文件。其次看書、上網(wǎng)閱覽、參加培訓(xùn)、和教育專家交談、向園長(zhǎng)前輩請(qǐng)教、和老師一起探討等都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。把握時(shí)間、抓住重點(diǎn)，充實(shí)自己，讓自己的業(yè)務(wù)、管理知識(shí)豐富起來。先后學(xué)習(xí)了《學(xué)校及幼兒園管理》、《女性管理的特點(diǎn)》、《管理創(chuàng)新》等內(nèi)容。每當(dāng)閱讀到精彩之處我就會(huì)對(duì)照自己的工作尋找差距，不斷地充實(shí)、更新自己的管理理念，及時(shí)調(diào)整工作方式。第三通過多種途徑參與保教研討，堅(jiān)持聽課、評(píng)課、議課，和教師共同解決一些實(shí)踐中的困惑難題，及時(shí)點(diǎn)撥;每周定期參加教師培訓(xùn)活動(dòng)，使自己對(duì)幼教理論、方法的感悟，內(nèi)化及運(yùn)用等方面有了實(shí)質(zhì)性的升華，使我能系統(tǒng)地、靈活地運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐與研究。

二、注重幼兒園建設(shè)，打造園所文化品牌

1.全面規(guī)劃，重實(shí)施

在建園初，我們?nèi)w教職員工就確定了科學(xué)的辦園理念，辦園宗旨，辦園目標(biāo)，設(shè)計(jì)了我園的園徽與園旗，確定了我園的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和三年規(guī)劃，豐富了幼兒園文化內(nèi)涵。制定了一系列規(guī)章制度，使我們的工作有章可循。我們堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園，依法治園，帶頭每學(xué)期每個(gè)人做出學(xué)期的規(guī)劃，目的在于早計(jì)劃早安排，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，并與全體教師簽訂《保教目標(biāo)責(zé)任書》、《崗位目標(biāo)責(zé)任書》，制定《河西幼兒園目標(biāo)管理考核辦法》(試行)，《河西幼兒園衛(wèi)生考評(píng)細(xì)則》(試行)對(duì)兩教一保的工作等各環(huán)節(jié)和方面制定出科學(xué)而規(guī)范的量化標(biāo)準(zhǔn)，并提出了可操作的考評(píng)要求，定期檢查，及時(shí)公布檢查結(jié)果并予以通報(bào)，本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人，加強(qiáng)常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細(xì)化，做到每天一檢查，每周一小結(jié)，每月一匯總。保證了保教工作各環(huán)節(jié)落實(shí)到位。用科學(xué)機(jī)制客觀公正的調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2.優(yōu)化環(huán)境，重服務(wù)

本著長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分段實(shí)施、逐步完善的工作思路，不斷改善辦學(xué)條件。更換文化櫥窗、園務(wù)公開欄、綠化園所環(huán)境，校園文化氛圍得到提升;20_年9月，為幼兒添置條形桌50張，小椅子200把，床鋪200套，桌面玩具等。在園內(nèi)環(huán)境建設(shè)方面，全面實(shí)現(xiàn)園內(nèi)地面硬化1500平方米，室外活動(dòng)場(chǎng)所鋪設(shè)了人造草坪，4個(gè)30米直跑道;園內(nèi)增設(shè)大型玩具區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)。二次硬化完后將建有舞臺(tái)，升旗臺(tái)，種植區(qū)、玩沙池、戲水池。南北保教樓的外體設(shè)置了手繪畫，集美化實(shí)用為一體。此外多方籌措資金投入20萬元，為每個(gè)班級(jí)增設(shè)了幼兒書架，玩教具柜、桌面玩具等，樓道內(nèi)增設(shè)區(qū)角活動(dòng)器材、角色游戲器材。加強(qiáng)園內(nèi)文化建設(shè)，班班有各具特色的活動(dòng)區(qū)域：有生物角、動(dòng)手區(qū)、爭(zhēng)章墻、繪畫角等，充分的利用了每一塊可利用之處。注重樓道文化建設(shè)，做到了讓每面墻壁會(huì)說話，讓孩子在園所里隨時(shí)能感受到文化氛圍的熏陶，開闊幼兒視野構(gòu)建活化了教材以外的知識(shí)體系。建立健全了各類部室如：科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工室、閱覽室、保健室，完善了部室管理制度，借“雙高雙普”的契機(jī)，使各項(xiàng)硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)。在20_年4月我園被縣教育局授予20_年度精神文明建設(shè)“創(chuàng)佳評(píng)差”工作先進(jìn)單位。

3.創(chuàng)建特色顯亮點(diǎn)

黃陵是一座文化歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)古城。雅言傳誦文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生,這也是無數(shù)有識(shí)之士的見解與共識(shí),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下,在縣上的統(tǒng)一部署和倡導(dǎo)“書香黃陵”的大氛圍下,我園高度重視，保教處精心策劃,全體教師群策群力確定開展的“經(jīng)典誦讀”為我園的特色工作。讓每位老師與幼兒快樂誦讀經(jīng)典古詩文,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。我們實(shí)行循環(huán)方法,第一年誦讀《三字經(jīng)》，第二年誦讀《弟子規(guī)》，第三年誦讀優(yōu)秀古詩文，如此循環(huán)。注意引導(dǎo)家長(zhǎng)觀念轉(zhuǎn)變,營(yíng)造濃郁氛圍。加強(qiáng)日常管理,形成讀經(jīng)制度。本年度各班級(jí)每周都要在教室的文化角抄錄2—3行《三字經(jīng)》或相關(guān)內(nèi)容,供幼兒活動(dòng)前后時(shí)間誦讀。并在班級(jí)圖書角,配備相關(guān)資料。部分班級(jí)還建立了幼兒家庭親子閱讀聯(lián)系反饋制度,及時(shí)了解每個(gè)家庭的閱讀進(jìn)展、閱讀成效,并及時(shí)給予肯定鼓勵(lì)。開展結(jié)對(duì)互助同班級(jí)中進(jìn)展快的同學(xué)幫扶相對(duì)滯后的幼兒。早操時(shí)間，不再喊口號(hào)，而是邊走邊讀，充分利用時(shí)間進(jìn)行滲透。同時(shí)我們還組織多彩活動(dòng),高漲讀經(jīng)典情緒。例如：充分發(fā)揮幼兒的主體作用,讓幼兒根據(jù)作品的語言描繪、繪畫、演經(jīng)典，從而活化經(jīng)典、再現(xiàn)經(jīng)典。幼兒園每學(xué)期開展一次大型誦讀經(jīng)典活動(dòng)，每年“六一”期間,結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié),進(jìn)行個(gè)人、小組、親子、班級(jí)、集體中華經(jīng)典朗誦會(huì)，指定內(nèi)容背、接龍背、搶答背、自由背誦等;開展中華經(jīng)典美德小故事演講、詩文繪畫展等?？傊覀冏龅搅巳辗e月累,可滋潤(rùn)心田,滴水穿石,有可喜變化。

三、加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范專業(yè)辦園行為

1.樹師德鑄師魂重園風(fēng)建設(shè)

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。我園結(jié)合中省市縣有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神，教育全體老師開拓進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新、關(guān)愛幼兒，熱愛教育事業(yè)。幼兒園定為每周二、周四為學(xué)習(xí)日。集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，反復(fù)學(xué)習(xí)《幼兒發(fā)展綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)和文件等，樹師德、鑄師魂。要求每位教師每學(xué)期寫5000字政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記及4篇學(xué)習(xí)心得。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè)，在工作中我將自己融于教職工之中，營(yíng)造人人平等、寬松、融洽的人際氛圍，關(guān)心每位教師：尉佩、程鳳梅教師因病請(qǐng)假，我?guī)ьI(lǐng)園委會(huì)前去探望、問候;劉文慧老師懷孕在身，我們積極協(xié)調(diào)合理地安排了她的工作。此外我們舉行了“慶元旦、迎新年”教師文體活動(dòng)，全體教師歡聚一堂，開展了包括羽毛球、乒乓球、跳繩、拔河等項(xiàng)目在內(nèi)的趣味活動(dòng)，全體教師在輕松愉快的活動(dòng)中得到娛樂與放松，校園里到處是歡聲笑語，熱鬧非凡，充滿了和諧的氛圍。記住每個(gè)教師的生日，借助短信平臺(tái)，送上生日的祝福;“三八婦女節(jié)，教師節(jié)為教職工送上精心準(zhǔn)備的禮物。中秋組織教師包餃子聯(lián)誼比賽增進(jìn)了感情，使教師身心愉悅。我園堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，在新年到來之際慰問退休退養(yǎng)教師并發(fā)出了新年信;園內(nèi)重大事件都是教師群策群力共同處理，班子成員在教職工中享有較高的威信，教師在家長(zhǎng)中反應(yīng)良好，園內(nèi)各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn)，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。

2.關(guān)注教師成長(zhǎng)，重視幼兒發(fā)展

我們幼兒園大部分是轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的教師，對(duì)于每學(xué)期新調(diào)入的教師，首先重視觀念的轉(zhuǎn)變和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，我親自帶領(lǐng)新教師去縣幼兒園學(xué)習(xí)、聽課，回來后與他們交流心得，讓熟悉業(yè)務(wù)的教師來幫帶新教師。并認(rèn)真組織開展了有關(guān)備課、制定計(jì)劃、教育反思等方面的專題培訓(xùn)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo)，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機(jī)結(jié)合，教師之間互相討論，相互指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到班級(jí)了解教師教學(xué)現(xiàn)狀，帶領(lǐng)她們認(rèn)真開展每一次的公開教學(xué)觀摩活動(dòng)，每一天的教育游戲活動(dòng)。活動(dòng)后及時(shí)與教師交流想法，提出改進(jìn)意見，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高。利用每周四下午組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)，積極關(guān)注教師的成長(zhǎng)，對(duì)每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都給予肯定。將一部分教師外派培訓(xùn)也是我們提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的有效途徑，我園短短兩年已有2名教師參加國(guó)培，3人次參加省級(jí)園長(zhǎng)培訓(xùn)并獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)，7名教師參加省級(jí)培訓(xùn)，108人次參加縣級(jí)培訓(xùn)。給教師提供相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，教師的自身成長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。確立骨干教師體系，已上報(bào)6名骨干教師。近年來，有2人獲縣優(yōu)秀教師;2人獲縣級(jí)賽教新秀;1人獲得縣級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng);6人次獲幼兒園優(yōu)秀教師光榮稱號(hào)。

為探索美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色。本學(xué)期，各班根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn)，選擇各異的美術(shù)材料和方式，每周一的下午結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容，全園統(tǒng)一時(shí)間開展美工活動(dòng)，以區(qū)域活動(dòng)的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級(jí)特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動(dòng)中。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，鼓勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象。同時(shí)給幼兒提供展示作品的機(jī)會(huì)，使幼兒在主題實(shí)施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動(dòng)，獲得豐富而有益的體驗(yàn)，使幼兒的個(gè)性得到充分的凸顯和張揚(yáng)。我們立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，給每一個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，開展了多種形式的活動(dòng);學(xué)雷鋒日，教孩子唱雷鋒的歌，組織大班孩子開展“我為小樹澆澆水”活動(dòng);每年清明節(jié)后組織大班幼兒開展“我愛黃帝陵”半日春游活動(dòng);三八婦女節(jié)開展半日開放活動(dòng)，組織幼兒向媽媽獻(xiàn)愛心;端午節(jié)各班舉辦了豐富多彩的互動(dòng)活動(dòng)?！傲弧遍_展第一屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，舉辦了幼兒作品匯展;大班的幼兒即將畢業(yè)，開展“大手拉小手”活動(dòng)，做好幼小銜接;國(guó)慶節(jié)全園幼兒參加了“我為祖國(guó)獻(xiàn)首歌”活動(dòng);此外換開展了幼兒基本技能大比武活動(dòng);趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。豐富孩子的生活，讓孩子真正走進(jìn)自然，融入社會(huì)，增強(qiáng)了幼兒的動(dòng)手能力，為幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3.安全保健工作不松懈

建園以來，將幼兒的安全保健工作放到首要位置，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)。制定《河西幼兒園突發(fā)事件緊急預(yù)案》、《河西幼兒園預(yù)防季節(jié)性流行病緊急預(yù)案》等制度，和相關(guān)責(zé)任人簽訂目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任落實(shí)到位。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)值班負(fù)責(zé)制度，加強(qiáng)督查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，防止發(fā)生火災(zāi)、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等，加強(qiáng)門衛(wèi)工作，嚴(yán)格把好門口關(guān)，把安全工作做細(xì)，做深，做實(shí)。在教學(xué)上增設(shè)對(duì)幼兒安全常識(shí)教育課程內(nèi)容，教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己，躲避危險(xiǎn)，不和陌生人走，切實(shí)做好幼兒園安全工作。堅(jiān)持一人一卡接送園制度，堅(jiān)持來客登記制度。每周我?guī)ьI(lǐng)園委會(huì)對(duì)活動(dòng)室、休息室、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保幼兒安全。每學(xué)期組織幼兒進(jìn)行模擬安全逃生大演練，每學(xué)年對(duì)教師和新入園的幼兒全部體檢，并辦理健康檔案。此外每學(xué)期對(duì)全園幼兒進(jìn)行兩次體檢，制定科學(xué)、營(yíng)養(yǎng)的幼兒食譜，成立了疾病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，做好了季節(jié)性疾病防控工作，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。

4.家園聯(lián)系

我園的家園工作扎實(shí)有效，積極倡導(dǎo)建立了新型的家園關(guān)系，我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，召開座談會(huì)，讓家長(zhǎng)為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解，支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo)，我利用短信平臺(tái)，及時(shí)向家長(zhǎng)做好宣傳、溝通、引導(dǎo)工作，各班通過家園共育搭建了互相溝通的橋梁。舉辦多種形式的活動(dòng)，每學(xué)期定期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，半日開放活動(dòng)，家長(zhǎng)助教活動(dòng)等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀、使家長(zhǎng)全面地了解幼兒園工作，大力支持了我園的工作。

四、今后工作的思考：

兩年來，我們與河西幼兒園一同成長(zhǎng)，折射在教師們身上那種腳踏實(shí)地、積極向上的精神，是我在管理過程中獲得的一筆最大精神財(cái)富，把握新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，全面推行細(xì)微化服務(wù)，是今后工作的重點(diǎn)，我將以“沒有最好，只有更好”的工作信念，用自己的激情和智慧與全體河西幼兒園人共同譜寫新的篇章。

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最新幼兒家長(zhǎng)心得11篇

“幼兒家長(zhǎng)心得”：心得體會(huì)與實(shí)踐學(xué)習(xí)息息相關(guān)，旨在總結(jié)并深化我們的感悟。優(yōu)秀的心得體會(huì)需要緊緊圍繞核心主題展開，以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯考慮后為您呈現(xiàn)的參考文章內(nèi)容：

在進(jìn)行實(shí)踐或?qū)W習(xí)過程中，我們需要始終關(guān)注自己的主要目標(biāo)和所需的知識(shí)和技能。首先，我們應(yīng)該明確我們學(xué)習(xí)或?qū)嵺`的中心。這將幫助我們更好地理解和掌握相關(guān)的知識(shí)和技能，從而更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和問題。其次，我們需要保持積極主動(dòng)的態(tài)度。這意味著我們要主動(dòng)地尋求學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力解決問題，并從失敗中吸取教訓(xùn)。我們要相信自己的能力和潛力，并時(shí)刻保持樂觀的心態(tài)。此外，我們還應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)合作。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以更好地分享和交流經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，互相幫助和學(xué)習(xí)。最后，我們要關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。通過不斷反思和總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，并采取相應(yīng)的行動(dòng)來提升自己。

總之，“幼兒家長(zhǎng)心得”是對(duì)我們實(shí)踐或?qū)W習(xí)中的心得體會(huì)的總結(jié)和歸納。我們應(yīng)該始終關(guān)注中心主題，保持積極主動(dòng)的態(tài)度，注重團(tuán)隊(duì)合作，并關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。只有這樣，我們才能寫出一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)，更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能，不斷提升自己。

幼兒家長(zhǎng)心得 篇1

幼兒園畢業(yè)，是每個(gè)小朋友和家庭里的重要時(shí)刻。這意味著小朋友長(zhǎng)大了，即將邁入小學(xué)生活，同時(shí)也標(biāo)志著家庭里要面對(duì)新的挑戰(zhàn)和變化。而在這一刻，家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和幼兒園的教育，有許多感言和心得。

第一次離開家，小寶寶們的眼中只有父母和家人。但在幼兒園里，孩子們不再孤單，和小朋友們一起玩耍、吃飯、學(xué)習(xí)，也正因?yàn)檫@樣，孩子們變得更加獨(dú)立、自信、懂得與他人交往。這都離不開幼兒園老師們的耐心和教育。我記得有一次，我的孩子因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋被扣了“紅燈”，我感覺孩子很委屈，想去教育他，好在老師給了孩子足夠的時(shí)間來反省，再次表現(xiàn)好了才扣掉“紅燈”。這讓我很欣慰，因?yàn)槲抑肋@樣的教育方法對(duì)孩子更有幫助。

幼兒園畢業(yè)，意味著孩子和老師們一年的付出和努力已經(jīng)結(jié)出了成果。孩子們能夠認(rèn)識(shí)到顏色和圖案、跟著擺動(dòng)做齊操、說出自己的名字，這些成就對(duì)我們家長(zhǎng)來說都是值得珍視的。我認(rèn)為，家長(zhǎng)和老師都對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著莫大的貢獻(xiàn)，而幼兒園畢業(yè)就是孩子在這個(gè)年齡段最好的見證。所以，我很感激每一位老師和幼兒園的管理員。

然而，隨著小寶寶們的逐漸長(zhǎng)大，這也意味著家長(zhǎng)們要面對(duì)一些新的挑戰(zhàn)。今年我的孩子要升入小學(xué)，我感覺有些不安和緊張。我們家長(zhǎng)必需更加努力去教育孩子，幫助他們學(xué)好更多知識(shí)，學(xué)習(xí)如何照顧自己和別人。同時(shí)，我們也要對(duì)孩子更加耐心，多給他們鼓勵(lì)和支持，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中保持愉快的心情和良好的狀態(tài)。

畢業(yè)是新的開始，雖然有些許不安和緊張，但我們也充滿著期待和激動(dòng)。在將來的生活中，我希望每一個(gè)孩子都能夠做到自信、勇敢、積極地面對(duì)人生的每一個(gè)挑戰(zhàn)，也希望我們家長(zhǎng)能夠用正確的教育方法，以及潛心的耐心，將他們培養(yǎng)成為有用的人才，并為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

幼兒家長(zhǎng)心得 篇2

幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)感言

“時(shí)間飛逝，今天我們即將離開這個(gè)熟悉的校園，我們充滿感慨，也滿心歡喜。這里是我們的母校，它孕育了我們的孩子，在這里，孩子們快樂地成長(zhǎng)，校園里的老師也像孩子們的二爸二媽，盡力照顧著孩子們的一切，讓他們無憂無慮地在校園里游戲、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。”

在孩子成長(zhǎng)的三年里，我和伴侶一路陪伴左右，一直以來，我們都有很多的感受。孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，學(xué)會(huì)了很多新的知識(shí)和技能，同時(shí)他們也需要我們家長(zhǎng)的關(guān)愛，他們需要我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中指導(dǎo)他們走上正確的道路。

一開始送孩子來幼兒園，我們的心里經(jīng)常會(huì)有疑慮，現(xiàn)在我們知道，幼兒園確實(shí)是孩子們成長(zhǎng)的好地方。在幼兒園里面，老師們教導(dǎo)孩子們愛、喜歡、尊重、感恩，讓孩子們感受到一種愛和關(guān)注。同時(shí)，在幼兒園中孩子們也能夠得到更多的熏陶和啟發(fā)，讓孩子們能夠提前感受到生活和學(xué)習(xí)的樂趣，為以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園就像一個(gè)大家庭，孩子們?cè)谶@里結(jié)交了許多好朋友，他們喜歡互相分享他們的想法、快樂、夢(mèng)想和成就。在幼兒園畢業(yè)后的時(shí)光里，孩子們也會(huì)一直記得在幼兒園擁有的這份感情和情誼。這里是我們孩子們初次踏入社會(huì)的地方，校園里的老師也是我們孩子們的良師益友，在他們的成長(zhǎng)路上給予了無私的關(guān)愛和指導(dǎo)。

最后，我們?cè)俅蜗蛘麄€(gè)幼兒園的老師們表示感激之情，他們?yōu)槲覀兊暮⒆痈冻隽颂?。你們的工作是如此的辛苦且偉大，盡管幼兒園這里是孩子們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的好地方，但這樣的工作也充滿了無數(shù)的挑戰(zhàn)和困難。我們深深感謝你們沒有怨言，付出了所有，因此我們的孩子們才能夠順利成長(zhǎng)。

我們相信，幼兒園只是我們孩子成長(zhǎng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們的未來會(huì)更加美好而精彩，而我們的孩子會(huì)一直記得自己在幼兒園學(xué)到的一切，同時(shí)這里也會(huì)成為我們永遠(yuǎn)難以忘懷的回憶。謝謝你們！

幼兒家長(zhǎng)心得 篇3

幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)感言

家長(zhǎng)們總是覺得孩子長(zhǎng)大得飛快，恍如昨天才剛剛送孩子進(jìn)入幼兒園，此時(shí)又到了孩子畢業(yè)的日子。或許，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，我們有太多的不舍和牽掛，但愿我們只需做好送別準(zhǔn)備，就能在孩子的成長(zhǎng)歷程中一路地慶幸和祝福。

接下來，我將分享我的母親角色的個(gè)人感受和思考：我們的孩子今年已經(jīng)在幼兒園渡過了三年的生活。我還記得第一次把兒子放進(jìn)幼兒園的那一天，他哭的很兇，我也流了淚。但是現(xiàn)在我們倆都無聲地默契，默默心里告訴對(duì)方：我們可以慢慢地融合進(jìn)這個(gè)環(huán)境，慢慢地走出去。

我發(fā)現(xiàn)有些父母會(huì)抱怨：幼兒園老師這個(gè)不好那個(gè)不到位，孩子們的活動(dòng)太單調(diào)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠有深度。但是，在我看來，百分之九十以上的幼兒園老師都是充滿愛心和耐心的，他們付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所付出的資金。即使在有限的資源條件下，他們也依舊自信地以“真功夫、實(shí)效果”迎難而上。

今天，我們送孩子畢業(yè)了，我在問自己：為什么“薪火相傳”的教育理念如此重要？因?yàn)槲覀兿嘈?，母親（和家長(zhǎng)）可以在過程中完成自身的成長(zhǎng)。與其說這是我們給孩子的禮物，不如說這是我們家長(zhǎng)的成長(zhǎng)之禮。

在孩子的成長(zhǎng)過程中，我們作為家長(zhǎng)，必須持續(xù)地為孩子“點(diǎn)贊”，即使我們覺得自己監(jiān)管和慷慨付出的時(shí)間和精力已經(jīng)足夠了。無論是收獲良多的成績(jī)、還是彎路和挫折，我們都是孩子的意見領(lǐng)袖、最親密的伙伴和最忠實(shí)的后盾。

然而在教育過程中，我們自己的真正而真誠(chéng)的溝通和交流方式，也同樣是孩子們?nèi)蘸蟮钠犯癖憩F(xiàn)和深情記憶。在小小的幼兒園里，無論是家長(zhǎng)們與孩子的玩樂互動(dòng)，還是其他兒童的輕佻言語和意外驚喜，都將終止于今天的最后一種領(lǐng)悟。

最后，我想說的是：母親永遠(yuǎn)愛你——即使在你的成年以后。在你歡悅時(shí)她們?yōu)槟銡g笑，在你失落時(shí)她們?yōu)槟隳鳒I，在你經(jīng)歷一切可能的困難和障礙時(shí)她們秉持著信念和熱情助你渡過陰晴不定的風(fēng)雨?？偸怯幸惶?，你會(huì)理解母親的良苦用心，矢志敬重她們并對(duì)其懷有感恩之心。敬請(qǐng)大家走過每一個(gè)征程，抬頭挺胸、屏住呼吸，而眼神永遠(yuǎn)凝視著只有自己目睹的每一個(gè)天空和日出。生命的旅程中，我們最后的終點(diǎn)站便是林蔭大道的盡頭。我們的心設(shè)置在無盡的領(lǐng)域盡頭。在這之間，我們聆聽到自我和心靈的旋律。這便是我們想帶給孩子們的無比優(yōu)質(zhì)的成長(zhǎng)環(huán)境。

幼兒家長(zhǎng)心得 篇4

幼兒園，是孩子成長(zhǎng)的第一步階梯，也是父母最重要的陪伴。在這里，孩子學(xué)會(huì)了很多新知識(shí)，結(jié)交了新朋友，同時(shí)也得到了老師同學(xué)和家長(zhǎng)們的關(guān)愛和幫助。在幼兒園的三年時(shí)光里，孩子們成長(zhǎng)了很多，而我們作為家長(zhǎng)也收獲了很多。下面就是我對(duì)于孩子從幼兒園畢業(yè)的感言，紀(jì)念這段美好時(shí)光。

首先，感謝孩子在幼兒園的老師們。感謝他們對(duì)孩子的耐心教導(dǎo)和輔導(dǎo)，他們是孩子成長(zhǎng)過程中最重要的人。他們不僅讓孩子學(xué)會(huì)了知識(shí)技能，還教會(huì)了孩子們?nèi)绾谓】悼鞓返某砷L(zhǎng)。每次進(jìn)入幼兒園校園都會(huì)感受到老師們的熱情和責(zé)任心，他們和孩子們一起玩鬧學(xué)習(xí)，讓我們完全放心孩子在幼兒園的幸福日子。那些美好的瞬間一定不會(huì)被遺忘！

然后，感謝孩子平時(shí)和老師以及同學(xué)們的快樂交往。幼兒園里，孩子們是真正的自由自在，沒有約束和束縛，可以在自己喜歡的活動(dòng)中快樂無比。在幼兒園里，孩子們?cè)谕嫠Ｖ卸昧朔窒砗突ブ?。每次把孩子送回家，他總是充滿著幼兒園生活的細(xì)節(jié)和趣事，令人陶醉。

最后，感謝幼兒園給了孩子一個(gè)快樂的成長(zhǎng)環(huán)境。家長(zhǎng)們一定會(huì)經(jīng)常去幼兒園參加一些活動(dòng)和節(jié)日，可以看到孩子們和老師們?cè)谝黄鸬男腋顟B(tài)，可以感受到孩子與同學(xué)之間的深厚感情。幼兒園里涉及的活動(dòng)非常豐富多彩，比如藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、畢業(yè)典禮等等，孩子們每一次的表演都會(huì)打動(dòng)家長(zhǎng)們，也會(huì)讓我們明白孩子的成長(zhǎng)之路必須要有這樣的關(guān)照。

經(jīng)過三年的磨練，孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了許多。他們?cè)谟變簣@中養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)了快樂與分享。準(zhǔn)備好迎接小學(xué)的挑戰(zhàn)之前，讓我們與孩子們一同回憶這段幸福時(shí)光，永遠(yuǎn)珍藏在心中。

幼兒家長(zhǎng)心得 篇5

在孩子幼兒園即將畢業(yè)的時(shí)刻，作為家長(zhǎng)的我們感覺非常的激動(dòng)和感動(dòng)。這是一段充滿了回憶和感慨的旅程，這里記錄著孩子的成長(zhǎng)，也見證了家長(zhǎng)的付出和孩子的努力。

在孩子進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，我們是非常緊張和擔(dān)心的。畢竟，這是孩子第一次離開家庭的環(huán)境，去到一個(gè)陌生而又不熟悉的環(huán)境中。家長(zhǎng)們都想著如何能夠讓孩子更好地適應(yīng)幼兒園的生活，更好地融入這個(gè)新環(huán)境。

在這個(gè)過程中，我們也不斷地與老師交流，和孩子一起體驗(yàn)著幼兒園的生活。一年下來，孩子們逐漸地熟悉了這個(gè)環(huán)境，也和小伙伴們建立了深厚的感情。

我記得有一次家長(zhǎng)會(huì)上，孩子的老師告訴我們，每個(gè)孩子都很聽她的話，而且也非常善良和友好，即便是在一些小糾紛中，孩子們也能夠互相體諒，相互幫助。這讓我們非常的欣慰和感到欣喜。

在這個(gè)過程中，孩子也得到了很多機(jī)會(huì)來展現(xiàn)自己，比如各種童話劇表演、游園會(huì)等等。在這些活動(dòng)中，孩子都表現(xiàn)得非常出色，不僅讓我們家長(zhǎng)感到驕傲，也讓孩子們更加自信和成長(zhǎng)。

當(dāng)我們看到孩子們?cè)跉v史、地理、語文和其他的各種課程中不斷進(jìn)步時(shí)，我們也感到非常的高興。孩子們的思維方式也開始變得更加成熟，他們開始學(xué)會(huì)用自己的語言來表述自己的想法和想去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

孩子們?cè)谶@個(gè)過程中也遇到了一些困難，比如學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，或者是和小伙伴們的小矛盾等等。但這些困難也讓孩子們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有耐心，讓他們明白了，一切成果都是付出努力的結(jié)果。

在這個(gè)畢業(yè)的時(shí)刻，我們家長(zhǎng)們不僅感謝孩子幼兒園給孩子們提供了如此優(yōu)質(zhì)的教育資源，也感謝幼兒園的老師和工作人員，在他們的引導(dǎo)下，我們的孩子們能夠更好地成長(zhǎng)。

正如孩子們?cè)诋厴I(yè)禮上所唱的歌詞那樣：

《我們一起長(zhǎng)大》

感謝你，幼兒園，

有你，我們一起長(zhǎng)大，

每一段時(shí)光，都值得回憶，都值得感恩。

最后，我們祝愿孩子們未來的人生之路充滿著歡笑、幸福和成功。

幼兒家長(zhǎng)心得 篇6

幼兒園是一個(gè)充滿歡聲笑語的地方，我們的孩子在這里度過了許多美好的時(shí)光。在即將離開幼兒園的這個(gè)重要時(shí)刻，作為家長(zhǎng)，我想表達(dá)幾句畢業(yè)感言。

首先，我要感謝幼兒園的老師。您們?yōu)楹⒆觽兏冻隽四敲炊嗟男难脨坌暮湍托娜嘏恳粋€(gè)孩子的心。您們創(chuàng)造了一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子們傳授知識(shí)，教授技能，讓他們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。孩子們?cè)谀鷤兊闹笇?dǎo)下，變得更加自信和獨(dú)立，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和思考方式。您們的教導(dǎo)將會(huì)一直伴隨著我們的孩子成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。

其次，我要感謝幼兒園的家長(zhǎng)。和您們?cè)谝黄?，我們互相幫助，相互扶持，共同為了孩子謀劃。我們分享著孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，分享著孩子的喜怒哀樂，分享著迷茫和感動(dòng)。在眾多的家長(zhǎng)中，我們建立了深厚的友誼，帶給了孩子們無盡的歡樂和快樂。

最后，我要感謝我們的孩子們。你們是我們最寶貴的財(cái)富，是我們最美好的期盼。你們?cè)谟變簣@中認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)，充滿活力和好奇心。身強(qiáng)體健，心靈智慧，讓我們看到了無限的希望和未來。我希望你們永遠(yuǎn)保持這份自信和勇氣，勇往直前，迎接更加輝煌的未來。

在此，我祝愿幼兒園的每一位老師，每一位家長(zhǎng)，每一個(gè)孩子在未來的日子里，充滿快樂和幸福，在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中不斷提升自己，在社會(huì)中發(fā)揮出自己的力量，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。感謝幼兒園帶給我們的每一個(gè)美好的回憶，讓我們永遠(yuǎn)珍藏在心中，一生難忘。

幼兒家長(zhǎng)心得 篇7

風(fēng)瑟瑟，雨瀟瀟，開完家長(zhǎng)會(huì)走出教室時(shí)已是晚上九點(diǎn)多了。一股冷風(fēng)夾雜著細(xì)雨襲來讓人不由得打起了冷顫，可我的心里滿滿的都是愛，是溫馨，是一種強(qiáng)烈的幸福感。雖然已經(jīng)不是第一次開家長(zhǎng)會(huì)了，可我的心里仍舊激動(dòng)不已。這是一場(chǎng)別開生面的家長(zhǎng)會(huì)，也是讓我們所有家長(zhǎng)重新學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)自我的一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)。

首先映入眼簾的是老師精心布置的教室，“關(guān)注細(xì)節(jié)、培養(yǎng)習(xí)慣”幾個(gè)大字特別醒目，圖書展示一角整潔干凈，同學(xué)們平常的學(xué)習(xí)情況展示一覽無余。老師們親切的笑容，溫馨的環(huán)境，深刻的感覺做一年級(jí)的老師真的非常不容易，孩子們也不會(huì)打掃衛(wèi)生，這些都是老師們的汗水換來的戰(zhàn)果。從幼兒園出來的這些小毛孩子們一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋，及家人溺愛于一身的小不點(diǎn)，們?cè)谶@里成長(zhǎng)起來是多么不易啊！老師非常坦誠(chéng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，看得出她是真心喜歡這些孩子們，我為孩子們能遇上這樣的好老師感到特別欣慰，讓我們感覺把孩子交給他們是完全可以信任而且幸福的。真誠(chéng)的向老師道一聲您辛苦了！謝謝您！

家長(zhǎng)會(huì)開始是學(xué)校把近期的工作給大家介紹了一下，大到長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，小到生活細(xì)節(jié)。尤其是孫老師風(fēng)塵仆仆從教育局趕來，為的就是和家長(zhǎng)們見一面，把孩子們的學(xué)習(xí)情況給家長(zhǎng)們介紹一下，告訴家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方法很重要，一定要按要求去做，并提了幾點(diǎn)要求：

養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)真的傾聽，學(xué)會(huì)尊重。老師講課時(shí)，認(rèn)真聽講。平常的生活學(xué)習(xí)中，不要輕易打斷別人說話。尊長(zhǎng)愛幼，從小培養(yǎng)。

養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。教育是一個(gè)安靜的過程，一定要打好基礎(chǔ)，尤其是書寫要規(guī)范。一手漂亮的字會(huì)伴隨你走過一生，帶給你的自信。

養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。寫話要空格，用生字代替拼音時(shí)一定要是沒有學(xué)過的。寫字認(rèn)真規(guī)范，家校合一，不要讓5+2=0.學(xué)校的'5天加上周末的兩天要達(dá)到預(yù)期的效果。

養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。閱讀能使孩子人格有所提升，博覽群書可增加孩子知識(shí)和自信，陪孩子一起閱讀，記錄孩子生活點(diǎn)滴，和孩子一起成長(zhǎng)。

養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要能習(xí)慣主動(dòng)有禮貌的和客人打招呼，和朋友友好相處。家長(zhǎng)要尊重孩子，傾聽孩子的想法，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)快樂，陽光，積極向上的性格。

馬老師作為班主任，更是對(duì)孩子們細(xì)致入微，從班級(jí)紀(jì)律、做操站隊(duì)、課間安全、抄作業(yè)及考試情況還有生活中的小細(xì)節(jié)一一都做了總結(jié)，并提出了一下要求：

家長(zhǎng)要以身作則，嚴(yán)以律己。父母是孩子第一任老師，言傳身教無不影響孩子。

注重第一次，無論什么事，只要做好第一次，后面就容易多了。

貴在堅(jiān)持，無論做什么一定要堅(jiān)持做完，按指定時(shí)間完成，不要拖拉。

對(duì)于孩子的不良習(xí)慣要及時(shí)制止，講明利害關(guān)系，讓孩子學(xué)會(huì)明辨是非。

不要有例外，再好習(xí)慣未養(yǎng)成前，不允許孩子有例外的動(dòng)作。一個(gè)小小的例外，就可能破壞已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣

好習(xí)慣是陪伴孩子一生良師益友，會(huì)讓他們受益無窮的。老師一口氣講了許多我們家長(zhǎng)沒有注意的細(xì)節(jié)。通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我才真正體會(huì)到讓我真的明白了什么是啟蒙老師？啟蒙對(duì)于孩子意味著什么？從他們身上，字里行間都是對(duì)孩子們滿滿的期望，深感作為教師的責(zé)任和大愛，讓我無不動(dòng)容。

親愛的老師們，時(shí)光如梭，歲月輪回，時(shí)間或許會(huì)改變你們的容顏，可永遠(yuǎn)也改變不了你們對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求和對(duì)孩子們無私的愛。春蠶到死絲方盡，桃李滿園永是春。作為家長(zhǎng)，我深深的感謝你們?yōu)楹⒆觽兯冻龅囊磺?，我?guī)Ш⒆觽冋f聲：辛苦了！謝謝你們。祝你們工作順利，永遠(yuǎn)年輕！

幼兒家長(zhǎng)心得 篇8

幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)感言

我還記得幾年前，當(dāng)我們第一次帶著孩子步入這家幼兒園時(shí)，心情是復(fù)雜的。內(nèi)心充滿了期待，卻又難以放心將寶貝托付給別人。今天，我站在這里，觀看著孩子們一絲不茍地穿上學(xué)位袍，接受畢業(yè)證書的時(shí)刻，我內(nèi)心充滿了感慨和喜悅。

這家幼兒園不僅僅是一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，更是我們孩子第二個(gè)家。這里的老師們耐心、真誠(chéng)、有愛心，經(jīng)常用自己的辛勤勞動(dòng)和智慧來教導(dǎo)我們的孩子。

孩子們?cè)谶@里度過了人生中的寶貴歲月，我們看到了孩子的成長(zhǎng)，也感受到了他們教育的重要性。孩子們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了想象力，他們經(jīng)常會(huì)把自己的玩具變成有趣的冒險(xiǎn)游戲，用想象力創(chuàng)造出有趣的世界，這無疑擴(kuò)展了他們的思維和想象力。同時(shí)，這里也是讓孩子建立社交關(guān)系的好地方。孩子在這里認(rèn)識(shí)了新朋友，在游戲中共同享受快樂，鼓勵(lì)、幫助和扶持，讓孩子認(rèn)識(shí)到友誼的珍貴。

我還記得有一次，我去接孩子的時(shí)候，孩子正在與班上的小朋友玩，看到我進(jìn)來，孩子非常欣喜，但他告訴我還沒完成他和小朋友的任務(wù)。我不得不承認(rèn)，他在園長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下，對(duì)感恩、分享和合作已經(jīng)形成了習(xí)慣。

另外，這家幼兒園還注重細(xì)節(jié)的關(guān)懷，讓人倍感溫暖。比如，老師們會(huì)在孩子生日的時(shí)候準(zhǔn)備一份精致的小禮品，讓孩子感受到濃濃的關(guān)愛；孩子病了的時(shí)候，老師也會(huì)貼心地詢問孩子的情況并幫助照顧。這些看似微不足道的小細(xì)節(jié)，卻充分顯示了幼兒園的人文關(guān)懷。

在這里，我也見證了孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。他們不確定、迷茫，他們會(huì)犯錯(cuò)、掉隊(duì)，但是，這里的老師們都知道怎樣引導(dǎo)他們，激勵(lì)他們，讓他們?cè)诼镒兊迷絹碓胶谩?/p>

我想表達(dá)的是，讓孩子在這家幼兒園度過的這段時(shí)間，非常值得。這承載了孩子們的童年記憶和學(xué)習(xí)過程中的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。在這里，孩子們不僅僅得到了科學(xué)、藝術(shù)、閱讀等多方面的培養(yǎng)，且學(xué)會(huì)了如何做人，如何做事。這些會(huì)在他們未來人生中發(fā)揮著積極的影響，促使他們成為更好的人。此時(shí)，我們，作為家長(zhǎng)，只有真誠(chéng)地感謝這家幼兒園，感謝每一位老師，他們的辛勤勞動(dòng)、受累付出，構(gòu)建了一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，廣泛證明過去的價(jià)值。

最后，我想祝愿所有畢業(yè)的小朋友，前途似錦、前程偉大！

幼兒家長(zhǎng)心得 篇9

幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)感言

歲月飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的孩子已經(jīng)度過了四五年的幼兒園生活，即將迎來畢業(yè)?；厥走@段時(shí)光，我們的心中充滿感慨與感動(dòng)。在這里，我們想對(duì)幼兒園表達(dá)我們的感謝和感激之情，同時(shí)也想對(duì)我們的孩子說一聲：“我愛你，學(xué)習(xí)路上我們一直都在支持你?！?/p>

首先，我們感謝幼兒園的老師一直以來的辛勤付出。他們無私奉獻(xiàn)，用心呵護(hù)我們的孩子，付出了大量的心血。每天早晨，當(dāng)我們送孩子到幼兒園時(shí)，我們看到的不僅是老師們的微笑，還有他們忙碌的身影。無論是嚴(yán)寒酷暑，還是課程緊張，他們都一直盡自己最大的努力確保我們的孩子擁有良好的成長(zhǎng)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。在這里，我們要向幼兒園的每一位教師表示深深的敬意和感激之情。

其次，我們要感謝幼兒園給我們孩子創(chuàng)造的優(yōu)秀學(xué)習(xí)氛圍。幼兒園不僅提供了全面的教育課程，還為孩子們提供了豐富多彩的興趣活動(dòng)。這讓孩子們對(duì)生活充滿了向往，與此同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們的興趣愛好和各項(xiàng)能力。我們還記得孩子第一次表演的時(shí)候，我們的眼淚不由自主地流了出來——我們能看到孩子們從內(nèi)心深處流露出的自信和快樂，這是幼兒園為孩子們帶來的成果的最好見證。

最后，我們還要感謝幼兒園帶給我們的良好教育心態(tài)。在孩子們的成長(zhǎng)過程中，父母的教育方式常常起到至關(guān)重要的作用。因此，幼兒園也提供了各種各樣的親子教育、心理輔導(dǎo)等課程，引導(dǎo)我們關(guān)注自身教育方式的優(yōu)化和孩子的成長(zhǎng)需要。在這里，我們可以接觸到一流的師資資源，觀摩到各種優(yōu)秀的教育案例，深入地了解到現(xiàn)代化教育的理念和方法。這種教育氛圍不僅幫助我們更好地理解孩子，還讓我們?cè)谌粘＝逃懈佑凶孕?，更加清晰地掌握孩子的需求和成長(zhǎng)方向。

幼兒園畢業(yè)是一個(gè)重要的人生歷程，這意味著我們的孩子即將邁入人生的另一個(gè)階段。在此，我們要向幼兒園的所有教育工作者表示感謝和尊敬，并預(yù)祝幼兒園更好的發(fā)展，更好的服務(wù)社會(huì)。我們的孩子，也將繼續(xù)前行，成為未來的棟梁之才。

幼兒家長(zhǎng)心得 篇10

xx年12月31日,我和孩子爸爸是第一次一起參加女兒幼兒園組織的元旦聯(lián)歡會(huì),感受到的快樂與開心是任何事情也無法比擬的.

為參加這次幼兒園組織的元旦活動(dòng),我還向單位專門請(qǐng)了半天假,爸爸下夜班回來后都沒顧上休息,下午三點(diǎn)我們?cè)缭绲搅擞變簣@門口,等到三點(diǎn)半才開大門讓我們進(jìn)園,看到園里的走廊,活動(dòng)室的每個(gè)空間及角落里,不光透著新年的喜慶,還有孩子們參與設(shè)計(jì)的作品,他們?cè)趨⑴c的過程中獲得了身心的發(fā)展.活動(dòng)室設(shè)置的各個(gè)區(qū)域,讓孩子們?nèi)粘；顒?dòng)變得豐富多彩.他們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩,充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,提高了觀察力,想象力,激發(fā)了孩子的求知欲望,為創(chuàng)新思維的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ).

聯(lián)歡會(huì)在熱鬧聲中拉開了序幕,首先由李老師和馬老師攜全班小朋友向家長(zhǎng)們致新年賀詞,然后輪到孩子們的表演節(jié)目,首先是李老師和孩子們表演的開場(chǎng)舞開門紅,看著孩子們歡快的跳著,舞動(dòng)著,真的很高興,后來老師根據(jù)孩子們平常生活學(xué)習(xí)中的特點(diǎn),專門為孩子們創(chuàng)作了一個(gè)走秀表演,讓孩子們?cè)谕鎯褐衼盱柟趟鶎W(xué)的知識(shí),每一個(gè)孩子都發(fā)揮了自己的特點(diǎn),有學(xué)小白兔的,有學(xué)大老虎的,還有走時(shí)裝步的,在回答小朋友所提出的一個(gè)個(gè)問題時(shí)都積極踴躍的回答,在表演中看到孩子們張張可愛的小臉,稚嫩純真的表演,使我們這些大人都是忍俊不禁.接著是孩子們跟著音樂背誦英文歌曲,女孩子們表演的舞蹈彩虹的微笑,男孩子們表演的愛我就親親我，還有妮妮和她的媽媽及小朋友們一同表演的話劇《看外婆》等等,看完孩子們有聲有形的精彩表演后,不禁感慨萬千,被每個(gè)孩子身上呈現(xiàn)出來的那種生機(jī)勃勃所感動(dòng),被妮妮帶病堅(jiān)持表演完所有的節(jié)目所感動(dòng)，同時(shí)我也真切感受到了幼兒園老師的用心良苦.最后老師又安排家長(zhǎng)和孩子們共同參與了一些有趣的親子游戲.遺憾的是我沒有報(bào)名和女兒參加這樣的活動(dòng),結(jié)束后孩子還有些不高興,我答應(yīng)她等到明年不論什么原因一定和孩子參加,來享受這天倫之樂,孩子這才高興起來.

經(jīng)過此次活動(dòng),孩子們?cè)诨顒?dòng)中充分展示了自己的才能,獲得了成功的快樂.使我們也感受到了幼兒園先進(jìn)教育觀念的澆灌,老師細(xì)心的培育,以及孩子自身的發(fā)展,體會(huì)到了孩子長(zhǎng)大了許多,還是那張可愛的小臉,但上面分明寫著:自信,愛心,勇敢,好學(xué),健康,就像一本書,讓人著迷,令人感動(dòng)驚喜.我感覺到女兒長(zhǎng)大了,懂事了,這些進(jìn)步都離不開老師的辛勤培養(yǎng).這個(gè)過程充滿著艱辛的付出,但更多的是愉悅的收獲.

回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:每天早上迎接孩子的是老師燦爛的笑容,下午放學(xué)送孩子時(shí)卻是老師可親而略帶疲憊的笑容.孩子回家總對(duì)我說她喜歡幼兒園,更喜歡她的老師,甚至在生病休假的日子里,孩子仍惦記著她的老師,惦記著幼兒園,惦記著小伙伴兒.前些天我告訴她再過段時(shí)間幼兒園又要放假了,但孩子噘著小嘴兒不高興地回答我她不想放假，因?yàn)榉偶俸笞约涸诩蚁褚粭l孤孤單單的小魚，沒有老師和小朋友們和她玩耍.......這些微不足道的小事恰恰都勾畫出了老師辛勤工作的每一天。我不禁感慨：幼兒園真是孩子們另外一個(gè)溫馨的大家庭??！

幼兒家長(zhǎng)心得 篇11

幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)感言

時(shí)間過得真快，我的孩子們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的愉快時(shí)光，眨眼間，他們已經(jīng)畢業(yè)了。恍如隔世的感覺讓我想起了三年前孩子們的第一天進(jìn)入幼兒園時(shí)那扭曲的小臉。

作為家長(zhǎng)，我對(duì)幼兒園的工作非常滿意。在這里，我的孩子們從一開始害羞、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的新生到現(xiàn)在自信開朗的大一班小朋友，一路上一步一個(gè)腳印地走過來。我想向這個(gè)孩子人生的起點(diǎn)道一句感謝，為他們的辛勤勞動(dòng)、刻苦付出表示敬意。

作為孩子成長(zhǎng)過程的見證者，我看到了幼兒園的貢獻(xiàn)。老師們把他們的全部心血和熱情投入到了孩子的教育和生活中，確保他們獲得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和游戲體驗(yàn)。

幼兒園老師的教育理念不僅具有指導(dǎo)性，而且很實(shí)用。他們注重增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神、自我管理能力和社交能力。通過整體活動(dòng)、觀察、發(fā)現(xiàn)、思考和互動(dòng)，孩子們的想象力、獨(dú)立思考能力、語言表達(dá)能力、細(xì)節(jié)觀察能力等方面得到了很好的提升。

這三年的時(shí)光里，孩子們品嘗了豐富多樣的食物，在廣闊的操場(chǎng)上玩耍盡興，參加了多種多樣的活動(dòng)，遇到了好多好玩的東西，不離手不舍的小玩具就數(shù)不勝數(shù)。在這里，他們的生活變得更多彩多姿。

為了孩子們的普及和全面發(fā)展，幼兒園除了主題講座，還特地邀請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)為我們進(jìn)行定期健康檢查，保證孩子們的健康狀況得到有效控制。在保衛(wèi)安全方面，幼兒園成立了專門的家長(zhǎng)委員會(huì)，探討并保障幼兒園的安全。

在這里，我還注意到一件事情。孩子們都很喜歡幼兒園。每當(dāng)?shù)缴蠈W(xué)時(shí)間，他們總是開心地跑來跑去，不愿離開。這說明了一個(gè)問題，那就是孩子們非常享受待在這個(gè)充滿溫馨和愛心的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

三年的時(shí)光，感謝幼兒園老師、工作人員和家長(zhǎng)委員會(huì)，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)和幸福提供了協(xié)助，付出了很多。在幼兒園這個(gè)大家庭里，我有很多學(xué)到東西，感悟到了許多真理和價(jià)值，這一切都將成為我人生中寶貴而不可替代的資產(chǎn)。再次深深感謝！

最新微心得體會(huì)錦集8篇

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的最新微心得體會(huì)錦集8篇，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

微心得體會(huì)(篇1)

20xx年11月16日，在xx高中舉行了xx省高中化學(xué)新課改課堂模式公開課。本次公開課吸引了全省眾多的化學(xué)教師和專家到場(chǎng)觀摩，我共聽了兩節(jié)課，都是選修5第二章第二節(jié)“苯的同系物”他們采用的都是“先學(xué)后講，分層訓(xùn)練，跟蹤指導(dǎo)”的課堂模式，具體方法是：每節(jié)課給學(xué)生10分鐘時(shí)間自學(xué)，教師給出自學(xué)提綱，然后25分鐘交流、梳理、討論知識(shí)，最后十分鐘時(shí)間進(jìn)行測(cè)試，講課的兩位老師都有很扎實(shí)的教學(xué)功底，在學(xué)生的情緒調(diào)動(dòng)，學(xué)生課堂上的參與程度以及對(duì)學(xué)生主動(dòng)探究知識(shí)的積極性、引導(dǎo)等方面都各有高招。

兩節(jié)課都在輕松和諧的氣氛下既讓學(xué)生獲取了知識(shí)，又提升了學(xué)生思考問題、解決問題的能力。兩節(jié)課都很值得我學(xué)習(xí)和回味，兩名化學(xué)教師的優(yōu)秀課堂教學(xué)活動(dòng)和專家們的精彩點(diǎn)評(píng)都給我留下了深刻的印象，并與自己在實(shí)際教學(xué)中的情況進(jìn)行了對(duì)照，使我們感受頗多，受益匪淺，深切感受到本次聽課對(duì)自己今后的教學(xué)有很大的啟發(fā)。在此談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

感受之一：只要老師動(dòng)腦筋去努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和想辦法突破知識(shí)的重、難點(diǎn)，學(xué)生就能在快樂的課堂氛圍中掌握相關(guān)的化學(xué)知識(shí)。無論是在知識(shí)點(diǎn)的講解，語言的組織，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的新穎，還是在啟發(fā)學(xué)生的探究性思考上，都給我耳目一新的感覺。

感受之二：新課導(dǎo)入各有千秋。俗話說：“好的開頭，是成功的一半?！焙玫拈_場(chǎng)白為教學(xué)任務(wù)的完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。盡管兩位老師的開場(chǎng)白各不相同，但都異彩紛呈，讓學(xué)生從一開始就產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

感受之三：注重學(xué)生參與，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。兩位老師的課充分體現(xiàn)了新課標(biāo)“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的理念。在教學(xué)過程中，采用學(xué)生進(jìn)行分組探究實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興表演，對(duì)學(xué)生精彩的回答給予肯定和鼓勵(lì)等手段，讓學(xué)生的主體地位得到了充分的體現(xiàn)，也讓整個(gè)教學(xué)在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行。

感受之四：他們真正做到了集體備課，據(jù)兩位老師講，他們對(duì)本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容是統(tǒng)一教學(xué)理念，統(tǒng)一教學(xué)思路，明確教學(xué)目標(biāo)，一起分析哪是重點(diǎn)、難點(diǎn)，分析如何突出重點(diǎn)、如何突破難點(diǎn)，評(píng)議出教案框架，定出大體的方案。每位教師再對(duì)照課標(biāo)，研究學(xué)生，鉆研教材，研究學(xué)法，發(fā)揮創(chuàng)造性，結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格及本班學(xué)生情況，再進(jìn)行補(bǔ)充修改，寫出每節(jié)的個(gè)性化的以學(xué)定教的教案，這樣做老師之間可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，共同進(jìn)步。

感受之五：16日下午，各地市的專家代表對(duì)公開課進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評(píng)，也讓我更進(jìn)一步的重新認(rèn)識(shí)了每一堂課優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)了從哪些方面去評(píng)課、如何評(píng)課等。這也是這次聽課留給我無比寶貴的教學(xué)財(cái)富！

教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)，我們只能追求完美，但無法達(dá)到完美。專家們對(duì)兩位教師的課堂模式也提出了一些中肯的質(zhì)疑：

1、先學(xué)后教，分層訓(xùn)練，跟蹤指導(dǎo)的課堂模式大大提高了課堂教學(xué)效率和效益。但也有專家和很多老師提出學(xué)案在給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來輔助的同時(shí)，也限制了學(xué)生的思維，甚至限制了老師的思維，束縛了師生的手腳，使我們的課堂教學(xué)由教教材變成了教學(xué)案，忽視課堂教學(xué)過程中生成性資源的開發(fā)與應(yīng)用。

2、多媒體輔助的同時(shí)很多老師削弱了黑板的作用，忽視了教師板書和學(xué)生板演的作用。如兩位老師在講課過程中黑板上只是板書了課題，也有的一節(jié)課下來除了讓學(xué)生口頭回答一些問題外，沒有讓一名學(xué)生上黑板進(jìn)行板演。

3、小組合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)形式化，而缺乏實(shí)效性。如有的老師在進(jìn)行小組討論時(shí)，學(xué)生進(jìn)行討論時(shí)間太短，甚至不到1分鐘，導(dǎo)致后續(xù)的匯報(bào)交流難以開展而無效；也有的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)只是灌以一個(gè)名稱而已，尤其是實(shí)驗(yàn)探究只不過是學(xué)生按照步驟演示一下而已，實(shí)質(zhì)并沒有真正展開探究活動(dòng)或探究實(shí)驗(yàn)。

通過這次聽課學(xué)習(xí)，讓我們開闊了眼界，更新了理念，認(rèn)識(shí)到了自身教學(xué)中的不足，明確了今后努力的方向，我打算在今后的教學(xué)中注重以下幾個(gè)方面。

1、改變備課方式，加強(qiáng)集體備課。

平時(shí)總是說集體備課，可一直落實(shí)的不好，教師備課大多數(shù)自己的課自己備，把自己關(guān)在教研室里一人一本教材一本教參，自己講的自己知道，可謂“關(guān)門教書”“閉門批改”。備課、上課主要憑自己的經(jīng)驗(yàn)，備課內(nèi)容、形式、方法沒有多大的改進(jìn)。新課程下備課就是教研，備課本身就是一種教研活動(dòng)，從備課起就應(yīng)該改革。教師的合作備課特別重要，靠集體的智慧可以大大提高備課質(zhì)量。

2、注意營(yíng)造民主開放鼓勵(lì)個(gè)性的輕松愉快的課堂氣氛，以愉悅為中心教學(xué)。心理專家研究表明：愉快輕松的心境能使人心腦清醒，可以大大提高學(xué)習(xí)的積極性和理解力。反之，壓抑的心情使人大腦受抑制，思維混亂，學(xué)習(xí)效率大減。如果教師上課精神煥發(fā)，充滿激情，再會(huì)煽情，和學(xué)生特別親近，循循善誘，激勵(lì)鼓舞學(xué)生，學(xué)生就愛學(xué)、樂意學(xué)，課堂氣氛就活躍，學(xué)生就敢想敢說，就有自信心，就有學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。課堂氣氛沉悶、呆板，教學(xué)效果不可能好。

3、盡量做到“三不”：學(xué)生自己能說出來的，老師不說；學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的，老師不講；學(xué)生自己能做的，老師不做。比如：小組討論后老師代講；學(xué)生實(shí)驗(yàn)了，老師說出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論，這都沒有體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)主人。

4、做到“三允許”：課堂中，不能總是設(shè)疑導(dǎo)思，設(shè)疑導(dǎo)思，那樣只是把教師的導(dǎo)向作用發(fā)揮出來了。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會(huì)有不同的理解，產(chǎn)生不同的疑惑。老師除了有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生提問題外，更要讓學(xué)生放下心理包袱，一允許學(xué)生有疑就問，大膽質(zhì)疑，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：不怕問題提得不好，就怕沒問題。二允許學(xué)生暢所欲言，敢于發(fā)表自己的見解，使學(xué)生意識(shí)到：不怕見解錯(cuò)，就怕沒見解。三讓學(xué)生思考時(shí)允許鄰近的學(xué)生之間商量，小聲說話，商討問題說話，課堂不叫亂。

5、適時(shí)評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)有考核、激勵(lì)兩重含義。既包括評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)知識(shí)、技能理解、運(yùn)用的程度，是充分肯定還是糾正學(xué)生的不足。又包括激勵(lì)學(xué)生的情感發(fā)展，使學(xué)生有積極的心理體驗(yàn)。評(píng)價(jià)不是一味地表揚(yáng)，即使學(xué)生答錯(cuò)了，老師還是好好好，鼓動(dòng)學(xué)生鼓掌，而且，一節(jié)課這種掌聲不斷，這不行。老師對(duì)該生積極回答問題的這種精神要激勵(lì)表揚(yáng)外，更主要應(yīng)該評(píng)價(jià)他哪錯(cuò)了，為什么錯(cuò)，怎么改。

6、課后反思，集體研討，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

新課改對(duì)課后的要求主要是對(duì)課堂教學(xué)的反思。反思是反省、思考，具有研究性質(zhì)。反思課堂效果，反思課前設(shè)計(jì)在本課的實(shí)際運(yùn)用情況，反思師生雙方面在教學(xué)過程中存在的問題，研究如何改進(jìn)等。課后及時(shí)反思，有利于我們對(duì)課前設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)組織和實(shí)施等各方面的問題有一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)，有利于課后補(bǔ)救和后續(xù)教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)的改進(jìn)等，是我們提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，也是我們教師專業(yè)水平發(fā)展的助推器。

在今后的教學(xué)活動(dòng)中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。也希望今后能夠舉行更多類似的活動(dòng)，讓我們有更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

微心得體會(huì)(篇2)

經(jīng)過10個(gè)周的歷練，這次參加的電子信息創(chuàng)新基地開展的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)——簡(jiǎn)易穩(wěn)壓電源順利結(jié)束，回顧在奉賢的兩年參加的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，感觸頗深。

進(jìn)入大學(xué)第一學(xué)期，通過同學(xué)的介紹我初次接觸了機(jī)器貓控制這個(gè)項(xiàng)目，看著同學(xué)制作好的機(jī)器貓成品，我非常羨慕，于是在短學(xué)期選課時(shí)選了大一下的機(jī)器貓控制。作為焊接技術(shù)的應(yīng)用，機(jī)器貓控制這個(gè)項(xiàng)目主要涉及焊接和貼片兩項(xiàng)主要技術(shù)，并在pCB板制作完畢后將其裝入機(jī)器貓進(jìn)行調(diào)試，調(diào)試應(yīng)該達(dá)到能夠?qū)C(jī)器貓的移動(dòng)進(jìn)行聲控或者光控的效果。具體來說，在啟動(dòng)機(jī)器貓控制開關(guān)后，機(jī)器貓向前移動(dòng)，人在附近拍手可以使機(jī)器貓靜止，當(dāng)再次拍手時(shí)，機(jī)器貓又運(yùn)動(dòng)。第一節(jié)課老師簡(jiǎn)單介紹了機(jī)器貓控制的原理并且發(fā)給我們所需要的電子器件，第二節(jié)課去實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了貼片，由于貼片的器件比較小，所以操作都是在放大鏡下進(jìn)行的，貼片沒有什么技巧和難度，只要足夠細(xì)心和耐心，按照桌上圖紙上標(biāo)注的位置一個(gè)一個(gè)將器件用鑷子放上就行了。第三節(jié)課我們就直接進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室動(dòng)手焊接了，對(duì)于之前從來沒有接觸過焊接的我來說，剛進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室腦袋一片空白，完全不知道什么是焊接，怎么焊接，甚至都搞不清楚焊錫和電烙鐵，幸好周圍的學(xué)長(zhǎng)都是比較有經(jīng)驗(yàn)的，我去認(rèn)真觀察了他們?nèi)绾魏附?，然后回到自己的位置依樣畫葫蘆做好了第一步，雖然焊的不太美觀，但至少了解了焊接的基本操作和操作要領(lǐng)，也算收獲頗豐。pCB板處理完畢后，最后一步，將pCB板裝入機(jī)器貓進(jìn)行調(diào)試，順利通過。

大一下學(xué)期，電子信息實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心還在周四晚上開設(shè)的數(shù)碼照片修飾和影視制作這門課，當(dāng)時(shí)覺得照片修飾和視頻處理這兩項(xiàng)技術(shù)是應(yīng)用很廣的基本技能，所以想學(xué)一下，不過當(dāng)時(shí)選課人數(shù)太多，我沒能選上，但是后來去找了教這門課的宋瑤君老師，說明我的想法，剛好后來有人放棄了這門課，于是我有幸參加了這門課的學(xué)習(xí)。這門課歷時(shí)8周，主要教授photoshop和會(huì)聲會(huì)影兩個(gè)軟件的應(yīng)用。同樣是以前從來沒有接觸過，photoshop軟件相對(duì)比較復(fù)雜，工具較多，雖然老師講的很好，我上課也很認(rèn)真的聽講和練習(xí)，但是學(xué)起來始終很吃力，所以photoshop我也只是學(xué)了點(diǎn)皮毛。這里主要談一下學(xué)習(xí)會(huì)聲會(huì)影的感受，對(duì)會(huì)聲會(huì)影軟件印象比較深，主要來源于在上完這么課之后兩次應(yīng)用會(huì)聲會(huì)影軟件處理視頻的經(jīng)歷。一次是幫同學(xué)處理二專課要求拍攝的一個(gè)英語短劇，由于是初次應(yīng)用，所以用起來還是比較生疏，那次視頻從中午一直處理到晚上斷電，不過最終同學(xué)的視頻還在二專課上獲得了第一名，雖然只是做了少部分后期處理工作，但是當(dāng)時(shí)心里還是很欣慰。另一次是處理我們自己二專課上的視頻，那次老師要求每個(gè)小組做一個(gè)以環(huán)保為主題的presentation，我們決定用拍攝視頻的方式來展示，有過一次視頻處理經(jīng)驗(yàn)我信誓旦旦的包攬了視頻的后期處理工作，拍攝完大量視頻后，我們聚在一起討論后期處理，這次再用會(huì)聲會(huì)影我明顯感覺得心應(yīng)手了，很快的按照我們想要達(dá)到的效果處理完了視頻，后來展示的時(shí)候我們的presentation獲得了一致好評(píng)。

電子信息創(chuàng)新基地開設(shè)的創(chuàng)新課程是一系列具有連貫性的項(xiàng)目，在大一下學(xué)到這么多實(shí)用技術(shù)之后，我決定堅(jiān)持下去，繼續(xù)參加創(chuàng)新基地的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，大一下的時(shí)候我選擇創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)還懷有獲得創(chuàng)新學(xué)分的目的，但是到大二上，創(chuàng)新學(xué)分已經(jīng)修完，我選擇創(chuàng)新基地的項(xiàng)目已經(jīng)是完全出于自己的興趣了，而并不在乎創(chuàng)新學(xué)分的多少了。

大二上學(xué)期，我選了楊富琴老師的pCB設(shè)計(jì)這門短學(xué)期課程，這門課主要是講protel99軟件的應(yīng)用，包括畫原理圖，生成網(wǎng)絡(luò)表，pCB圖等，屬于電子線路CAD的一個(gè)軟件。這個(gè)軟件的學(xué)習(xí)為我后來簡(jiǎn)易穩(wěn)壓電源課程的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這個(gè)學(xué)期，我選了郁金明老師的簡(jiǎn)易穩(wěn)壓電源課程，這門課的前半部分主要是學(xué)習(xí)protel99軟件的應(yīng)用，經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，原來上pCB設(shè)計(jì)時(shí)還不是很清楚的地方全部搞懂了，也更加系統(tǒng)的掌握了protel99軟件的應(yīng)用，這也得益于郁老師的教學(xué)方式，老師上課講的特別詳細(xì)，一步一步的為我們演示，只要上課認(rèn)真聽講，大家都能聽懂。從整體來看，簡(jiǎn)易穩(wěn)壓電源就是pCB設(shè)計(jì)與焊接技術(shù)的整合，但是給我感觸最深的并不是操作過程，穩(wěn)壓電源整個(gè)項(xiàng)目都比較順利，但是最后調(diào)試過程中發(fā)光二極管的小燈不亮，老師幫助我進(jìn)行電壓測(cè)試，最后發(fā)現(xiàn)問題在于保險(xiǎn)絲基礎(chǔ)不良，這一件事給我啟發(fā)給大，會(huì)制作成品只是基礎(chǔ)，更重要的是要會(huì)調(diào)試，會(huì)排解故障，這才算真正掌握了，不只是在電子這一方面，這又讓我想起了工訓(xùn)時(shí)老師說過，鉗工是最基礎(chǔ)、最有用的工種，因?yàn)閹缀跛械钠渌しN的設(shè)備都要鉗工維修。對(duì)于我們學(xué)工科的來說，首先要會(huì)做出產(chǎn)品，然后要會(huì)處理、維修產(chǎn)品。拿機(jī)械的例子來說，既會(huì)操作又會(huì)維修的肯定比只會(huì)操作的工人更有前途。

馬上就要離開奉賢了，感謝電子信息創(chuàng)新基地讓我找到我的興趣點(diǎn)，培養(yǎng)了我的基本技能，感謝所有創(chuàng)新基地的所有老師，希望創(chuàng)新基地能夠桃李滿天下。

微心得體會(huì)(篇3)

首先，在實(shí)習(xí)過程中，真正的付出之后實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值，也認(rèn)識(shí)到一次的支教僅僅是職責(zé)感的體現(xiàn)并非職責(zé)感的實(shí)現(xiàn)，要真正的實(shí)現(xiàn)我們的社會(huì)職責(zé)，需要更多的人一齊努力，需要更多的人前赴后繼來到那里，將支教事業(yè)傳遞下去，將愛心留存下去，需要我們整個(gè)社會(huì)的共同努力，才能夠聚沙成塔，集腋成裘，才能夠真正的幫忙到他們。

在那里見到了中國(guó)的貧困地區(qū)到底有多么的貧困，無論我們?cè)诰W(wǎng)上在電視上看到多少都不會(huì)比親眼所見更有感觸。體會(huì)到了之后才更加懂得對(duì)生活對(duì)生命的珍惜，才明白什么有一種幸福叫做知足。

認(rèn)識(shí)了許多來自全國(guó)各自各所高校志愿者，我們一齊生活，一齊歡笑，一齊流淚，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，相互勉勵(lì)，為了更好的完成支教任務(wù)而共同奮斗，攜手共進(jìn)，建立十分深厚的友誼。同時(shí)這段時(shí)光，也必將在我們的記憶中留下完美的印象，這份情誼也必將天長(zhǎng)地久。

體驗(yàn)了人生，提高了自我。艱苦的生活條件，教學(xué)任務(wù)，我們所面臨的各種困難，讓我更加的成熟，更加的堅(jiān)定。

微心得體會(huì)(篇4)

電腦使用一段時(shí)間后機(jī)箱里會(huì)存積大量的灰塵，這些灰塵會(huì)影響硬件的散熱，尤其會(huì)影響cpu的散熱。具體的表現(xiàn)是主機(jī)工作時(shí)噪聲變大，經(jīng)常出現(xiàn)操作反映遲緩等現(xiàn)象（有時(shí)候病毒、木馬和垃圾文件過多也是此現(xiàn)象，所以要具體情況具體對(duì)待）。那么多長(zhǎng)時(shí)間清掃一次合適呢？這要看你的機(jī)器所處的環(huán)境的浮塵量了，一般在自己家里一個(gè)季度到半年清掃一次就可以了（新買的電腦建議在過了保修期以后再清掃，因?yàn)橐坏┐蜷_機(jī)箱即保修自動(dòng)終止），因?yàn)閷?duì)于新手來說過于頻繁的清掃反而會(huì)增大硬件意外損壞的風(fēng)險(xiǎn)。清掃時(shí)將機(jī)箱蓋打開，用軟毛刷子輕輕掃去附著在主板各硬件表面的灰塵，然后將cpu風(fēng)扇拆下（散熱片不要從主板上拆下來），仔細(xì)掃去風(fēng)扇葉片和散熱片縫隙里的灰塵。然后拔掉內(nèi)存，將內(nèi)存插槽和內(nèi)存條上的觸點(diǎn)用潮濕的軟布輕輕的擦干凈。最后將所有部件裝回原位就可以了。

[操作系統(tǒng)維護(hù)]

關(guān)于操作系統(tǒng)的維護(hù)網(wǎng)上有很多這方面的內(nèi)容，我這里就不過多的介紹了。不過我要說一下我自己的一些經(jīng)驗(yàn)。

1、對(duì)于新手要盡量安裝一鍵還原工具。一些品牌機(jī)都會(huì)帶有一鍵還原工具，如果是組裝的機(jī)器或是沒有預(yù)裝操作系統(tǒng)的品牌機(jī)，都是沒有此類軟件的，建議你在安裝完操作系統(tǒng)后的第一時(shí)間安裝這些軟件并備份系統(tǒng)盤。

2、重裝或更換操作系統(tǒng)前把一鍵還原工具卸載掉。因?yàn)檫@些軟件很多都會(huì)保護(hù)引導(dǎo)區(qū)（mbr），所以在安裝了這類軟件后無法完成系統(tǒng)的重裝。（所以我現(xiàn)在是不用一鍵還原的）

3、不要把“我的文檔”放在系統(tǒng)盤。因?yàn)樵凇拔业奈臋n”中往往會(huì)保存一些比較大的文件，如果在系統(tǒng)盤，會(huì)占用本來就有限的系統(tǒng)盤空間，而且在一鍵還原或重裝系統(tǒng)后系統(tǒng)盤的數(shù)據(jù)會(huì)被全部重寫，原來的文件都將不復(fù)存在。

4、整理c盤的碎片時(shí)切忌不要讓電腦做任何事情。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，我曾經(jīng)因?yàn)樵谡硭槠瑫r(shí)瀏覽網(wǎng)頁而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰。

5、盡量安裝功能多的軟件。這樣可以減少系統(tǒng)中軟件的數(shù)量，從而節(jié)省磁盤空間，但也不要過于求大求全，夠用即可。

6、對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的人來說可以關(guān)閉自動(dòng)更新和系統(tǒng)還原，這樣可以讓系統(tǒng)運(yùn)行更順暢。

7、軟件能用原版就用原版。很多軟件都有破解版、漢化版、簡(jiǎn)化版、增強(qiáng)版等版本，這些版本很多都存在問題，有的還有病毒，所以軟件還是原版好。

8、系統(tǒng)優(yōu)化要慎重。我曾經(jīng)因優(yōu)化后系統(tǒng)不能正常工作而重裝。

9、卸載軟件后要及時(shí)刪除其安裝目錄。很多軟件在卸載后會(huì)在其安裝目錄里保留一些文件，雖然一般都不是很大，但系統(tǒng)用的時(shí)間長(zhǎng)了難免會(huì)留下大量這類垃圾文件。所以在卸載完一個(gè)軟件后要查看其安裝目錄是否依然存在，如果存在就將其刪除，無法刪除的可以在安全模式下刪除。

10、盡量避免強(qiáng)行終止進(jìn)程。這樣可以減少垃圾文件的產(chǎn)生，有時(shí)候被強(qiáng)行終止后的程序還會(huì)工作不正常，甚至徹底不能用了。

微心得體會(huì)(篇5)

如果在機(jī)場(chǎng)遇到去珠海的小朋友，一定要去長(zhǎng)隆海洋公園，因?yàn)殚L(zhǎng)隆海洋公園是目前世界上最大的海洋主題公園。

考試一結(jié)束，我爸媽就帶著我去走走走，直奔珠海長(zhǎng)隆海洋公園。

海洋公園有很多場(chǎng)館，里面的“大師”很有意思。企鵝館里有可愛的企鵝；海牛館里有可愛的海牛；北極熊館有罕見的北極狐…最讓我印象深刻的是里面的鯨鯊館。鯨鯊博物館里有一萬多種魚，它們都生活在一個(gè)大型水族館里。透過巨大的亞克力玻璃，可以看到各種五彩繽紛的無名魚。

最引人注目的是鯨鯊：巨大的身軀，小小的眼睛，鼓鼓的白肚皮，背部藍(lán)色的皮膚上還有一些白斑，好像是某個(gè)調(diào)皮的孩子灑出來的白漆。鯨鯊總是被許多小魚包圍著，它們快樂地游來游去。他們不怕被吃掉嗎？我就這樣的問題咨詢了工作人員。工作人員耐心地告訴我：“鯨鯊牙齒小，食道窄。它不能吃這些魚。它只能吃海里的浮游生物和蝦。它的性格很溫和，能和其他魚類很好的相處。”哦，難怪，所以沒有絕對(duì)的東西。不是所有的鯊魚都很兇猛，會(huì)攻擊人類。

除了水族館，長(zhǎng)灘海洋公園還有許多娛樂項(xiàng)目，如驚險(xiǎn)刺激的鸚鵡過山車、冰冷的冰山過山車、令人驚嘆的水下互動(dòng)船。這次去海洋公園，不僅看到了很多珍稀的海洋動(dòng)物，還學(xué)到了很多課外的知識(shí)。下次我會(huì)去長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園！

微心得體會(huì)(篇6)

在20xx年國(guó)際護(hù)士節(jié)來臨之際，我院護(hù)理部舉行了靜脈輸液、真空采血、導(dǎo)尿術(shù)、停留胃管四個(gè)操作的技術(shù)能手選拔比賽。我在靜脈輸液組護(hù)理技術(shù)能手選拔中，脫穎而出，獲得了“護(hù)理技術(shù)能手”的稱號(hào)，這是一個(gè)很珍貴的獎(jiǎng)賞和鼓勵(lì)。我要感謝醫(yī)院護(hù)理部舉辦這次活動(dòng)，為我們這些在平凡崗位上默默工作的護(hù)士姐妹們提供了一個(gè)充分展現(xiàn)自我的平臺(tái);感謝劉小珍、馬雪霞護(hù)士長(zhǎng)等各位指導(dǎo)老師，是她們孜孜不倦的教導(dǎo)、關(guān)心和栽培，使我的操作技術(shù)水平實(shí)現(xiàn)了突飛猛進(jìn)的提高;感謝科室護(hù)士長(zhǎng)和同事的支持與鼓勵(lì)，在她們的幫助下，我才能專心地為這次比賽練兵，才更有前進(jìn)的勇氣;感謝各位選手，有了她們的陪伴以及對(duì)操作中不足的建議，我才獲得進(jìn)步。

雖然比賽已經(jīng)結(jié)束了，但整個(gè)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻留在我心中。在進(jìn)行“三基”理論考試之前，科室里掀起一股學(xué)習(xí)三基理論知識(shí)的熱情。護(hù)士站上醒目地放著一本《護(hù)理操作技術(shù)規(guī)范要求》，在上班的時(shí)候，忙里偷閑時(shí)，我與同事互相熱烈地討論其中的難點(diǎn)與重點(diǎn)，并在日常工作中有意識(shí)地把操作對(duì)照規(guī)范要求來做，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正以前的不良習(xí)慣，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)了記憶。通過努力，我與科室三位同事在三基理論考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，晉級(jí)下一輪比拼。在進(jìn)行操作比賽前，我們從著裝、儀表、操作流程等各方面都做了充分的準(zhǔn)備。我憑著鎮(zhèn)定的心態(tài)、規(guī)范的操作，獲得了“護(hù)理技術(shù)能手”的稱號(hào)。最后為了在護(hù)士節(jié)慶典活動(dòng)中展示護(hù)理技術(shù)能手的風(fēng)彩，需要從每個(gè)組中選出一個(gè)代表進(jìn)行展示。

短短的兩周里，我與其它技術(shù)能手一起到示教室練習(xí)操作，我們各自扮演對(duì)方的“考官”并指出對(duì)方的不足。劉小珍、馬雪霞護(hù)士長(zhǎng)從操作技術(shù)、儀表儀態(tài)等方面為我們作精心的指導(dǎo)，使我們能夠以標(biāo)準(zhǔn)的操作、美麗自信的風(fēng)采展現(xiàn)在舞臺(tái)上。得到各位指導(dǎo)老師對(duì)我們不足之處的指正后，我們開始了在工作中為病人進(jìn)行“真刀實(shí)槍”的操練，連病人都覺得我們格外的親切，服務(wù)格外出色，甚至豎起大拇指稱贊我們的靜脈穿刺技術(shù)了不起。最終，確定由我代表靜脈輸液組上臺(tái)展示。在舞臺(tái)上，我鎮(zhèn)定自如，非常投入和熟練地進(jìn)行著每一個(gè)步驟，無論是檢查藥液、雙人核對(duì)還是健康宣教……每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作，都完美地展現(xiàn)出來，并贏得了臺(tái)下熱烈的掌聲。在這次選拔比賽當(dāng)中，所有的選手都以非常認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，我深受她們的激勵(lì)，為有這樣充滿活力的團(tuán)體深受鼓舞。我們付出了辛勞，且收獲匪淺，因?yàn)槲覀兊玫降牟粌H是榮譽(yù)，更是操作技能的提高和不斷增加的自信心。

我積極參與這次護(hù)理操作技能競(jìng)賽，是因?yàn)槊刻煳覀円米o(hù)理操作服務(wù)于每一個(gè)生命。也許在繁忙和鎖碎的工作中，因?yàn)樽非笏俣龋覀儗?duì)操作的規(guī)范性有所模糊。而通過這次比賽讓我們重新正視操作的規(guī)范性，讓我們更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待操作中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，鞏固并完善我們的操作技能。成績(jī)只屬于過去，未來的路任重道遠(yuǎn)。今后我們將以更嫻熟的技能和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為病人提供安全的護(hù)理，并為身邊的同事起到模范作用，籍此帶動(dòng)大家把護(hù)理操作做得更規(guī)范，更完美。

微心得體會(huì)(篇7)

一、以身作則，身體力行

身教勝于言傳，小孩子在模擬能力是非常強(qiáng)的，同時(shí)對(duì)事物好壞的分辨能力基本是沒有的。父母的一舉一動(dòng)，一言一行都影響著孩子，因此想要求小孩子怎么樣，首先父母必須按照自己交給孩子的方式方法去做。以前，寶寶回家后總是先找東西吃，讓他洗手很不樂意，為了讓他養(yǎng)成好習(xí)慣，我們回家后先去洗手，而且還特意叫上他一起洗。這樣幾次之后，現(xiàn)在他回到家就自己跑去洗手了。

二、充分理解、有效溝通

每天早晨送寶寶去幼兒園的時(shí)候他都是很高興的，但是有時(shí)到了幼兒園門口，寶寶就猶豫了不想進(jìn)去。這個(gè)時(shí)候就要充分理解他們的想法，實(shí)際上她只是依賴父母，不愿意和父母分開，批評(píng)是沒有用的，只會(huì)越哭越厲害。這就需要有效的溝通。

父母在和孩子溝通時(shí)要注意和孩子交流的目的。目的不是強(qiáng)制性地讓孩子聽從父母的安排，而是理解孩子的行為，明晰孩子的想法，進(jìn)行有效的溝通，告訴他：“幼兒園是必須上的，可以學(xué)到許多知識(shí)，而且幼兒園有許多小朋友和玩具?！币话銓殞毝寄芎芸煺{(diào)整好乖乖去幼兒園的。從上面這件事情可以看出，只是我們耐心去了解、去發(fā)現(xiàn)小孩子的心思，才能達(dá)到與寶寶的有效溝通。

三、相信孩子能行

三歲的孩子已經(jīng)有了自己的主見，更多的時(shí)候他們?cè)敢庾约簞?dòng)手做事情，這時(shí)候作父母的要鼓勵(lì)孩子，放手讓孩子自己去做，而不能一味的代勞，覺得孩子做不好，或者有危險(xiǎn)。其實(shí)學(xué)會(huì)做一件事情，都需要一個(gè)過程，你不讓孩子去做，去試，孩子永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。

家長(zhǎng)只需在旁邊看著，在孩子請(qǐng)求你的時(shí)候再出手相助，或者事先指導(dǎo)或示范一下。

四、培養(yǎng)孩子興趣從她的好奇心開始

俞果今年3歲了，有個(gè)口頭禪是“為什么”。他這個(gè)年齡階段對(duì)新鮮事物感到好奇，有時(shí)對(duì)我們來說不存在“為什么”的問題她們也會(huì)問，比如：爸爸說：“今天我們出去玩”。寶寶就會(huì)來一句：“為什么?”。這個(gè)在我們看來沒有疑問的問題，寶寶也會(huì)問出來，因?yàn)樗荒芾斫饨裉煸趺床蝗ド嫌變簣@了，今天怎么不在家里玩。那這個(gè)時(shí)候我們?cè)撛趺崔k呢?告訴她：“不為什么”還是耐心的給她做出解釋：“爸爸今天休息，寶寶也放假了可以不用上幼兒園，所以爸爸要帶寶寶出去玩，曬太陽!”。顯然是后者。因?yàn)楫?dāng)孩子提出問題的時(shí)候，父母如果嫌孩子纏人，敷衍的回答會(huì)扼殺孩子學(xué)習(xí)的積極性，長(zhǎng)此下去，孩子會(huì)因?yàn)榕赂改赶訜┒桓以偬釂栴}，失去了對(duì)事物的好奇心，也就失去了培養(yǎng)各種興趣的基礎(chǔ)。

當(dāng)我們不能正確解答孩子的問題時(shí)，不能不懂裝懂，要向孩子說清楚“這個(gè)問題我現(xiàn)在不會(huì)回答，等我看過書后就告訴你”。這樣做，孩子不會(huì)認(rèn)為你是敷衍她，而且學(xué)到了解決問題的方法。

總之，為人父母者應(yīng)該保護(hù)孩子愛提問的天性，并多加鼓勵(lì)，并以此為契機(jī)培養(yǎng)孩子的興趣愛好。

五、營(yíng)造和諧的家庭精神環(huán)境

孩子對(duì)我們的情緒十分敏感，她們甚至能感受到父母之間的冷戰(zhàn)。盡量不要在孩子面前表露憤怒、爭(zhēng)吵。既使在看電視的時(shí)候，也不能選擇場(chǎng)面激烈的畫面。讓孩子有一個(gè)快樂、祥和的生長(zhǎng)環(huán)境。

最后，感謝幼兒園舉辦的這次育兒心得分享活動(dòng)，我們希望能和老師、家長(zhǎng)共同交流分享育兒經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得，努力幫助寶寶健康快樂的成長(zhǎng)。最后感謝老師對(duì)寶寶的教育及支持!

微心得體會(huì)(篇8)

今天在沈?yàn)I老師的帶領(lǐng)下，我們大家玩了一個(gè)叫做“啤酒游戲”的游戲，我們五個(gè)人一組，分別扮演供應(yīng)商、經(jīng)銷商、批發(fā)商、零售商和供應(yīng)鏈經(jīng)理五個(gè)角色。由供應(yīng)鏈經(jīng)理告訴零售商市場(chǎng)需求，再由零售商根據(jù)市場(chǎng)需求和庫(kù)存決定向下一級(jí)批發(fā)商定多少訂單，以此類推，各個(gè)角色都擁有獨(dú)立自主權(quán)，根據(jù)下游需求和自己的庫(kù)存決定該向上游下多少訂單。庫(kù)存成本是2元，缺貨成本是1元，而我們要做的就是盡可能地減小供應(yīng)鏈的成本。

我在這個(gè)游戲中扮演著零售商的角色，由供應(yīng)鏈經(jīng)理告訴我本周的市場(chǎng)需求，再由我根據(jù)庫(kù)存、以及我對(duì)下一周的市場(chǎng)需求的預(yù)測(cè)來決定向下一級(jí)批發(fā)商定多少訂單。市場(chǎng)需求在前面幾周都很穩(wěn)定，不是2桶就是4桶，所以我當(dāng)時(shí)推斷市場(chǎng)需求主要是2桶或4桶，偶爾會(huì)有爆發(fā)，大概是6桶或8桶左右，但是由于缺貨成本是1元，而存貨成本是2元，所以我認(rèn)為應(yīng)該減少庫(kù)存數(shù)量，寧愿缺貨也不能大規(guī)模的囤貨，所以我一直有意識(shí)的保持著存貨加上我給批發(fā)商的訂單的數(shù)量之和在4桶，所以在前17周穩(wěn)定的市場(chǎng)需求之中，我的庫(kù)存都一直穩(wěn)定在2桶左右，也有4次剛好零庫(kù)存，但又不會(huì)使下周缺貨的狀態(tài)。但是在第18周，在我完全沒有預(yù)測(cè)到，更沒有準(zhǔn)備好的情況下，市場(chǎng)需求來了一次大的波動(dòng)，需求突然就達(dá)到了8桶，打了我個(gè)措手不及，直接導(dǎo)致我缺貨了3個(gè)，我馬上也緊急救向批發(fā)商進(jìn)貨7桶，但是批發(fā)商甚至是整個(gè)供應(yīng)鏈都沒有預(yù)測(cè)到市場(chǎng)的大爆發(fā)，結(jié)果我們整個(gè)供應(yīng)鏈都處于缺貨狀態(tài)，批發(fā)商也一下子缺了我3桶啤酒的貨，最后我們用了整整兩周才把缺的貨補(bǔ)完。然后市場(chǎng)又陷入了穩(wěn)定狀態(tài)，直到第26周、31周、34周、38周連續(xù)爆發(fā)了4次，每次我都會(huì)缺貨，最壞的時(shí)候，連續(xù)兩周的缺貨都為6桶。最后總合計(jì)來看，我的庫(kù)存數(shù)量累計(jì)為56桶，缺貨數(shù)量累計(jì)為30桶，即總成本累計(jì)為142。

玩完這次游戲，在看了其他人的數(shù)據(jù)后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的東西：在前期市場(chǎng)很穩(wěn)定的時(shí)候，我們整個(gè)供應(yīng)鏈的各個(gè)商家的庫(kù)存都很穩(wěn)定，都在0桶到4桶之內(nèi)，在進(jìn)行一個(gè)良性循環(huán)，而在18周后由于市場(chǎng)爆發(fā)引起整個(gè)供應(yīng)鏈的庫(kù)存均為0桶并且缺貨之后，大家都有意識(shí)的提高了庫(kù)存數(shù)量（雖然我還是沒有改變庫(kù)存數(shù)量），但是我發(fā)現(xiàn)處于上游的商家的庫(kù)存數(shù)量普遍會(huì)高于下游的商家的庫(kù)存數(shù)量，生產(chǎn)商的庫(kù)存數(shù)量甚至最高達(dá)到了19桶。就比如第31周由于市場(chǎng)需求一下子變?yōu)榱?桶，從而導(dǎo)致我一下子缺貨4桶，于是我一下子向上有的批發(fā)商訂取了6桶啤酒，我本以為批發(fā)商也會(huì)由于庫(kù)存不夠而沒法給我6桶啤酒，結(jié)果沒想到他很輕松的滿足了我的訂單，使我一下子彌補(bǔ)了缺貨問題，他的庫(kù)存數(shù)量很明顯的大于我的庫(kù)存數(shù)量（后期我的庫(kù)存數(shù)量最高時(shí)為4桶，大多數(shù)時(shí)期為0桶）。我就在想為什么供應(yīng)鏈的上游的庫(kù)存數(shù)量會(huì)多于下游的庫(kù)存數(shù)量？不應(yīng)該差不多嗎？通過網(wǎng)上的查找，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)專門的名詞來解釋這個(gè)現(xiàn)象——牛鞭效應(yīng)。牛鞭效應(yīng)普遍存在于供應(yīng)鏈體系當(dāng)中，當(dāng)供應(yīng)鏈中各節(jié)點(diǎn)企業(yè)指根據(jù)自己下游的需求信息來進(jìn)行下單決策時(shí)，需求的不真實(shí)性會(huì)沿著供應(yīng)鏈逆流而上，產(chǎn)生逐級(jí)放大的現(xiàn)象，而各節(jié)點(diǎn)商家分別從自身的角度進(jìn)行預(yù)測(cè)判斷，并通過增加庫(kù)存來應(yīng)付需求的不確定性。而在這種需求放大的影響下，上游的商家會(huì)維持一個(gè)比下游商家更高的庫(kù)存數(shù)量。這也就解釋了我發(fā)現(xiàn)的那個(gè)問題。

我感覺引起這個(gè)普遍存在于供應(yīng)鏈中的問題的最主要的原因，還是信息不對(duì)等。由于信息不對(duì)等，我們無法具體知道將來的需求，我們只能憑借自己以往的經(jīng)驗(yàn)來對(duì)未來的需求進(jìn)行預(yù)測(cè)，這也往往導(dǎo)致我們會(huì)加大存貨量來應(yīng)對(duì)未來可能的需求，這導(dǎo)致我們供應(yīng)鏈的成本大大增加。同時(shí)由于信息的不對(duì)稱，導(dǎo)致供應(yīng)鏈上的各個(gè)商家都只能從自身利益出發(fā)來決定訂貨數(shù)量，這也同樣增加了供應(yīng)鏈的成本。所以我覺得想要解決這個(gè)問題，最重要的就是解決信息的不對(duì)等問題，讓供應(yīng)鏈的上下游商家可以自由的交流，在擁有了對(duì)等的信息之后，我們就可以大概預(yù)測(cè)未來的需求，從而可以合理的控制我們的存貨數(shù)量，減少不必要的成本。但如果我們無法做到信息對(duì)等，我們也至少應(yīng)該保持冷靜理智，在遇到市場(chǎng)突然爆發(fā)導(dǎo)致的缺貨時(shí)，我們也不應(yīng)該只考慮自己的利益，一下子定可以滿足自己所有需求的貨，這不但會(huì)導(dǎo)致你的上游也因突然爆發(fā)的訂單而導(dǎo)致缺貨，也會(huì)使你的上家對(duì)市場(chǎng)的需求有一個(gè)錯(cuò)誤的判斷，導(dǎo)致增加了存貨數(shù)量，進(jìn)而導(dǎo)致整個(gè)供應(yīng)鏈的成本增加。

另外，我還有一個(gè)對(duì)于游戲規(guī)則的疑問，那就是為什么庫(kù)存成本是2元，而缺貨成本是1元。缺貨畢竟是短時(shí)間的，最多持續(xù)三周，而存貨是長(zhǎng)時(shí)間的，而且存貨的成本還比缺貨的成本高，所以任何人經(jīng)過思考，都會(huì)發(fā)現(xiàn)缺貨導(dǎo)致的成本會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于為防止缺貨而持有的一定預(yù)防存貨的成本，我感覺這個(gè)明顯不太符合實(shí)際情況，所以我對(duì)這個(gè)問題抱有很大的疑問。

幼兒園家長(zhǎng)心得(集錦8篇)

居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？以下是小編為大家收集的“幼兒園家長(zhǎng)心得(集錦8篇)”僅供參考，希望能為你提供參考！

幼兒園家長(zhǎng)心得【篇1】

通過與孩子共同成長(zhǎng)，以下有我個(gè)人對(duì)于育兒的幾點(diǎn)心得體會(huì)：

1、肯定與否定相結(jié)合。從嬰兒階段開始，家長(zhǎng)在看到孩子的進(jìn)步都會(huì)毫不吝嗇的表揚(yáng)，小小的嬰兒得到大人的肯定，她都會(huì)更努力去學(xué)習(xí)，所以在孩子的成長(zhǎng)過程中，她的進(jìn)步及努力是很需要家長(zhǎng)的肯定，她能在家長(zhǎng)的肯定中得到自信和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。嘉嘉剛開始學(xué)習(xí)跳舞時(shí)覺得很辛苦不愿繼續(xù)學(xué)習(xí)，但我知道她是喜歡舞蹈，雖然每次去她都要哭，但是我還是堅(jiān)持送，在她有些動(dòng)作進(jìn)步了得到老師的表揚(yáng)時(shí)，我會(huì)再次表揚(yáng)她給與肯定讓她相信自己是可以做到，現(xiàn)在她已經(jīng)堅(jiān)持學(xué)跳舞兩年多了。但同時(shí)家長(zhǎng)也不能盲目的表揚(yáng)，無論孩子做什么都表揚(yáng)，會(huì)讓孩子過度膨脹，在肯定孩子同時(shí)也要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給予否定，這樣才能讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的不足，更好的彌補(bǔ)自己的不足，才能不斷的進(jìn)步。

2、學(xué)會(huì)角色互換。父母是孩子最原始的老師，孩子在成長(zhǎng)的過程中通過觀察大人學(xué)會(huì)語言、行為和知識(shí)。同時(shí)父母在日常的生活中也不斷扮演著老師的角色，言傳身教，讓孩子不斷的進(jìn)步。其實(shí)孩子在學(xué)習(xí)的過程中，她也是愛上了老師的這個(gè)角色，大部分的孩子都喜歡扮演老師這個(gè)角色，所以孩子的學(xué)習(xí)的過程中，父母有時(shí)候表示的無知一點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子去學(xué)習(xí)然后當(dāng)個(gè)好學(xué)生，讓小老師耐心的教導(dǎo)你，這個(gè)能給帶來孩子很大的動(dòng)力和成就感。例如在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，我就經(jīng)常讓她擔(dān)任小老師的角色，這樣她自己學(xué)會(huì)還能教別人，她興趣也濃厚了。

3、耐心的傾聽和回答。中大班階段的孩子已經(jīng)開始會(huì)自己思考問題，所以這個(gè)階段的孩子經(jīng)常會(huì)對(duì)家長(zhǎng)提出各種問題，家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真的聽取孩子的問題，對(duì)于能回答的問題馬上給予回答，不會(huì)的問題可以跟小朋友一起尋找答案，例如百度搜索，不但能回答出孩子的問題，同時(shí)也讓孩子學(xué)會(huì)一項(xiàng)新技能，多用幾次孩子就會(huì)自己去尋找答案了。家長(zhǎng)一定不能用一句不知道回答孩子，這樣會(huì)打擊她探索問題的積極性。

在育兒方面我個(gè)人還有很多不足，我的孩子都對(duì)我有特別強(qiáng)的依賴性，我也在摸索方法如何讓孩子更加獨(dú)立，更好的去學(xué)習(xí)，更好的融入到集體中去。

幼兒園家長(zhǎng)心得【篇2】

孩子們，你們即將畢業(yè)，馬上就要結(jié)束曾經(jīng)給予你無限溫暖，無限關(guān)懷的幼兒園生活了，相信，此時(shí)的你們一定有著很多的不舍。舍不得離開疼愛你、關(guān)心你和照顧你的老師，也舍不得離開幫助你、喜歡你和牽掛你的小朋友，那么，借此機(jī)會(huì)請(qǐng)和我一起大聲說吧：“老師，你們辛苦了!老師，我們愛你!”

作為家長(zhǎng)，我們多想讓孩子們長(zhǎng)久的停留在“___幼兒園”的溫床中啊!可是小鳥在一天天長(zhǎng)大，它終究有一天要高飛;我們的孩子也一天天在成長(zhǎng)，也不得不離開心愛的幼兒園，進(jìn)入他們?nèi)松牧硪粋€(gè)驛站。

相信，每位家長(zhǎng)及孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)他們的熱情與關(guān)愛!在未來的人生歲月中，我相信，每一個(gè)孩子都會(huì)用心努力地走好每一步，不辜負(fù)老師對(duì)他們多年的細(xì)心教導(dǎo)與殷切期望!而我們家長(zhǎng)，對(duì)所有的老師同樣充滿著無限感激和深深的情意，因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師，也是我們家長(zhǎng)的親人!

再次對(duì)我們幼兒園辛勤的園長(zhǎng)、老師們表示衷心的感謝!并祝我們送變電幼兒園越辦越好!祝愿所有的小朋友都快樂、幸福、平安，也希望小朋友們能很快踏上更大、更寬、更高的人生舞臺(tái)!

幼兒園家長(zhǎng)心得【篇3】

1.綠茵場(chǎng)上，凌波微步，人生的競(jìng)技場(chǎng)地上，也要騰挪飛移，揮灑知識(shí)的得意。

2.三八女人節(jié)，我的節(jié)日到，給你特權(quán)：許你一個(gè)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，家務(wù)勞動(dòng)全歸你，同時(shí)兼職逗我開心，一切以我快樂為準(zhǔn)則。收到短信開始執(zhí)行！三八節(jié)快樂！

3.那么小的孩子在這個(gè)時(shí)候竟然不是像我們以前那樣在大街小巷上竄來竄去，而是有著小大人般的“成熟”，“穩(wěn)重”，果然，要想在人群中脫穎而出，學(xué)習(xí)還得從娃娃抓起。

4.天塌下來都不要哭，也不要抱怨。那樣只能讓愛你的人更心痛，恨你的人更得意

5.寶貝是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)，性格開朗，語言表達(dá)很強(qiáng)的孩子。但在學(xué)習(xí)方面的積極性不夠，在平時(shí)學(xué)校和生活中的紀(jì)律性較差，讓孫老師費(fèi)了不少心思，希望寶貝在新的學(xué)期發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)點(diǎn)，改正不好的缺點(diǎn)。最后爸爸媽媽祝傲然寶貝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。

6.寶貝，看到你快樂成長(zhǎng)，我們由衷感到：無論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的。

7.皮革廠會(huì)倒，小姨子會(huì)跑，我對(duì)你的愛一直到老

8.人生就是這樣，要耐得住寂寞，才守得住繁華。像日出一樣，所有的一切越來越好，早上好呀很喜歡你，到此為止。你滿身驕傲，我也是。

9.一副硬朗的身體，一份不菲的收益，一位溫柔的賢妻，一份真摯的友誼，一生幸福的甜蜜，又到“五一”，五一祝福表心意，祝你節(jié)日快樂！

10.做一個(gè)節(jié)儉的人?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”，“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，這都是古訓(xùn)，你要牢記。

11.激情創(chuàng)業(yè)、理性守業(yè)!

12.我認(rèn)為健康和快樂是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓，我愿意把我的那一份都給你！我的寶貝，生日快樂！

13.加油我的孩子，慢慢去體會(huì)這多姿多彩的世界吧！

14.讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處?！惶m克林

15.無論在學(xué)校里，還是在家里，一直有老師、同學(xué)、家長(zhǎng)在激勵(lì)你、鼓勵(lì)你。學(xué)生當(dāng)以學(xué)習(xí)為重，只要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，拿出你該有的成績(jī)，那就是你交給父母和老師最完美的答卷。振作精神，鼓起勇氣，加油吧！孩子，你行的。

16.我的祝福不多，比山重一點(diǎn)，比海深一點(diǎn);我的思念不遠(yuǎn)，比天空遠(yuǎn)一點(diǎn)，比海闊一些;我的朋友不多，唯有你，是最棒的一個(gè)!小滿時(shí)節(jié)到了，祝你開開心心，永遠(yuǎn)幸福!

17.今天是母親節(jié)，共同祝福我們的媽媽節(jié)日快樂!今天母親節(jié)哦，不要忘了打個(gè)電話回家給媽媽，跟媽媽說聲“媽媽，這些年辛苦你了，謝謝你給予我生命，成長(zhǎng)，健康，快樂，祝母親節(jié)快樂。

18.俗話說的好，前世的一千次對(duì)視，才讓你們有了今世的一次觸電，珍惜彼此，愛護(hù)彼此，能相遇都是非常不容易的!

19.生我何用?不能歡笑.滅我何用?不減狂驕.

20.推窗而去，一半是綠樹織成的山壁，一半是迷迷蒙蒙的海灣，于是日夜只與鳥鳴和濤聲相伴。

幼兒園家長(zhǎng)心得【篇4】

歡歡入讀的是一家公立的單位幼兒園，在歡歡上學(xué)期間，用的是蒙臺(tái)利梭教育體系。 每個(gè)班大概2030個(gè)小朋友。2-3名老師配置。每個(gè)班分布著3-6歲的小朋友。教育理念是：兄弟姐妹式相處。每個(gè)年齡段的小朋友個(gè)性化教學(xué)。3，4，5歲的小朋友會(huì)被領(lǐng)到藝術(shù)區(qū)，自由創(chuàng)造繪畫?？焐蠈W(xué)的小朋友，會(huì)教認(rèn)數(shù)，拼音，10以內(nèi)加減法，以及識(shí)字。

公立幼兒園的.伙食不錯(cuò)，不是蓋的。幼兒園老師告訴我們家長(zhǎng)：回到家里，別讓小孩晚上吃太多，喝點(diǎn)粥，面條就行了。有一次幼兒園公開課，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀。我看見伙食非常好，老師也非常有才，大葫蘆上刻字什字什么的.......和歡歡同齡的小孩被分到一桌，大哥哥大姐姐已經(jīng)吃第二碗米飯了。歡歡吃進(jìn)嘴里的是一片拌黃瓜，一個(gè)水餃，幾口湯........這午飯就結(jié)束了。

歡歡三歲時(shí)，我問老師：歡歡今天表現(xiàn)怎么樣呀?老師說：今天表現(xiàn)不錯(cuò)，沒尿褲子。 好吧，今天沒尿褲子.........

上幼兒園第一年下來，歡歡一年長(zhǎng)了1.5公分。

幼兒園家長(zhǎng)心得【篇5】

1.寶貝，你是我們的寶貝，爸爸和媽媽在討論，我們還沒有過兩人世界呢，此刻就變成了三人世界，幸福仿佛一齊降臨，不像真的。你像是天使，一下子就來到我們中間，更像是緊系爸爸和媽媽的紅線，把我們一家人緊緊地包圍

2.凡事不強(qiáng)求，順其自然就好，有錢把日子過好，沒錢把心情過好。

3.減肥沒有那么容易，每塊肉都有它的脾氣。

4.是老師的關(guān)愛，同學(xué)的幫助，使詩韻在這一年中健康成長(zhǎng)，希望詩韻在和諧團(tuán)結(jié)向上的集體中，取得更多的進(jìn)步?！婍嵃职?/p>

5.孩子，期望在新學(xué)期取得新的好成績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)轮求w美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生！

6.自立、自主、自強(qiáng)，那是你的優(yōu)點(diǎn)，希望這些優(yōu)點(diǎn)會(huì)陪伴你一生，讓你享用不盡。膽小、猶豫、愛哭，那是你的缺點(diǎn)，希望在新的學(xué)期，你的缺點(diǎn)會(huì)在自己的努力下，老師、同學(xué)的幫助下，在你身上消失，那時(shí)，展現(xiàn)在我們眼前的是一位充滿自信，充滿陽光與笑臉的小女孩，是家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們都喜愛的小女孩。

7.博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——朱熹

8.12月你好，要走的衷心目送，該來的都在路上。

9.思念月中秋月，月月年年。

10.祝寶寶快樂的成長(zhǎng)，寶寶，無論你以后做什么，只要盡力就好，媽媽決定不會(huì)強(qiáng)行要求你達(dá)到我怎樣的期望和目標(biāo)，一切順其自然。

11.一束綻放的秋菊，飄散著醉人的芳香，寄托著兒女情長(zhǎng)；一株樸素的茱萸，斜插在我們的身旁，表達(dá)著健康的愿望；一條短短的信息，來自遙遠(yuǎn)的地方，傳送著朋友的祝福。重陽節(jié)到了，愿你幸?？鞓方】?！

12.你是一個(gè)好學(xué)生，老師們喜歡你，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu)；同學(xué)們也喜歡你，喜歡你熱情大方。無論何時(shí)何地，我都將永遠(yuǎn)為你祝福。

13.從小父母離異，沒見過爸爸，媽媽只知道錢，從沒體會(huì)過親情，喜歡一個(gè)人呆著，喜歡孤獨(dú)。

14.上幼兒園啦，這里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中，體驗(yàn)到幼兒園的快樂。[68字]

15.生意興隆，在禮炮聲中綻放，顧客盈門，在鮮花中簇?fù)?，?cái)源滾滾，在我的祝福微信里涌出，祝你事業(yè)如日中天，財(cái)神爺爺追你跑！祝舞蹈室開業(yè)大吉！

16.一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個(gè)道理。為了美好的明天，你還應(yīng)該做得更好一些。

17.希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。祝女兒九歲生日快樂！[24字]

18.我是分子，你是原子，化學(xué)反應(yīng)，變成醬紫。[16字]

19.各自在不同的地方各自安好就是過年，就是幸福。

20.親愛的寶貝，馬上要進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)了，從小班開始，完成三年的幼兒園學(xué)習(xí)，你一定要聽老師的話，與小朋友家團(tuán)結(jié)友愛，共同快樂的成長(zhǎng)。[56字]

幼兒園家長(zhǎng)心得【篇6】

今天，我們參加了孩子們的幼兒園畢業(yè)典禮。作為家長(zhǎng)，我感受到了滿滿的幸福與感動(dòng)，也深深地明白了把孩子送進(jìn)這個(gè)小小的園所帶來的影響。

當(dāng)我們走進(jìn)幼兒園的大門，看到孩子們可愛的笑臉，我感到了一份莫名的喜悅，仿佛自己也變成了一個(gè)快樂的小朋友。整個(gè)場(chǎng)館都布置得非常漂亮，到處洋溢著孩子們的歡聲笑語。

在主持人的主持下，莊重的升旗儀式正式拉開了幼兒園畢業(yè)典禮的序幕。孩子們齊聲唱響國(guó)歌，引起了全場(chǎng)的掌聲和喝彩。我看到在場(chǎng)的每一個(gè)家長(zhǎng)都被這些可愛的孩子們深深地打動(dòng)了。我們?yōu)樗麄兏械津湴梁妥院?，更加深刻地認(rèn)識(shí)到：教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是多么的重要。

接著，班主任老師為我們精心制作了一份幼兒園畢業(yè)的聚焦。時(shí)間倒回到兩年前，當(dāng)我們帶著襁褓的孩子第一次來到這里，我們常常會(huì)問孩子的班主任老師他能否適應(yīng)幼兒園的生活以及能否和其他孩子相處融洽。但是，我們的孩子在班主任老師的細(xì)心關(guān)愛下，放下了害羞，快樂地融入了這個(gè)世界，并漸漸開始接觸各種知識(shí)。

在幼兒園里，老師扮演著非常重要的角色，他們是孩子性格和品質(zhì)的引導(dǎo)者，在這里，我們看到了孩子的改變。通過老師們耐心細(xì)致的工作，孩子們掌握了很多基礎(chǔ)知識(shí)和技能，開始學(xué)會(huì)與他人交流。這讓我們非常的感動(dòng)。

在畢業(yè)典禮的最后，孩子們向我們展示了他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，每一個(gè)孩子都穿著漂亮的服裝，跳著可愛的舞蹈。我看到了孩子們的努力，也看到了他們未來不可限量的前途。在場(chǎng)的每一個(gè)家長(zhǎng)都無法抑制自己的激動(dòng)，我們開始感到一種深深的幸福和欣慰，認(rèn)為我們今天的所作所為是值得的。

這個(gè)典禮讓我明白了，一個(gè)小小的幼兒園，一位位盡職盡責(zé)的老師，給了我們這些家長(zhǎng)一份生命長(zhǎng)久的回憶，也預(yù)示著孩子們前途廣闊的未來。感謝這些老師，感謝孩子們的努力付出，我相信，他們會(huì)成為一個(gè)更美好的世界的主人公。

幼兒園家長(zhǎng)心得【篇7】

1.在道德教育方面，僅有一條，既適合于孩子，又要對(duì)各種年齡的人來說都最為重要，那就是：絕不損害別人。

2.過年了，你又長(zhǎng)大一歲了，是個(gè)大孩子了，要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做作業(yè)的時(shí)候不要再粗心大意了，媽媽知道你會(huì)很棒的，加油哦！在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

3.寶貝，愿你是風(fēng)，揚(yáng)起遠(yuǎn)洋的帆;愿你是船，劈波斬浪。未來生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。

4.旅行的意義在于欣賞路上的風(fēng)景記錄每刻的心情[21字]

5.瞎左眼瞎右眼

6.廉如清風(fēng)，潔似白荷;愛而無私，仁心仁術(shù)。

7.陰雨霏霏飄，雨天祝福到，吉祥雨洗去你憂愁，如意雨洗去你煩惱，福氣雨送給你幸福，財(cái)運(yùn)雨帶給你財(cái)富，開心雨帶給你開心，小雨帶給你逍遙，中雨帶給你和諧，大雨帶給你大順，愿你雨天開心又快樂幸福又如意!

8.想知道分手的感覺嗎？好吧，我告訴你，買刺玫瑰，緊緊抱著。劇烈的疼痛，也舍不得放手。

9.你是個(gè)聰明、有禮貌、喜歡幫老師做事的好孩子。你的動(dòng)手能力很強(qiáng)，畫畫、手工。

10.弓弦越拉得緊，生命之箭射得越遠(yuǎn)。――羅曼羅蘭《母與子》

11.也可以通過一些微信來和對(duì)方聯(lián)系，也許兩個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間都沒有聯(lián)系了，這個(gè)時(shí)候問問對(duì)方有沒有時(shí)間，或者是最近在干什么都可以。

12.你如約來到人世，感謝老天，你是這么健康和漂亮。當(dāng)你在媽媽肚子里的時(shí)候我就祈禱你的健康。是的，漂亮是其次，你長(zhǎng)成什么樣子都是媽媽的心肝寶貝。

13.不要辜負(fù)相遇，即使它結(jié)束了。

14.讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。

15.不管未來有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

16.泰然自若春回柳葉

17.你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩篇!

18.錢固然重要，但只是生活需要，只要有雙勤勞的雙手，多少都可以掙，而愛人，錯(cuò)過了，就再也找不回來。祝你生日快樂，開開心心每一天！

19.三年孩子的變化太多了，高了!壯了!漂亮了!也懂事了!我真心的希望你們?cè)谖磥淼穆飞显阶咴胶?

20.一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您親愛的老師。

幼兒園家長(zhǎng)心得【篇8】

幼兒園大班畢業(yè)家長(zhǎng)感言

時(shí)間飛逝，瞬間我們的孩子已經(jīng)順利地度過了三年的幼兒園生活，如今要升入小學(xué)了。作為一名父母，我們不禁想起了這段美好的時(shí)光，同時(shí)也要對(duì)幼兒園老師表達(dá)感謝。

我們的孩子在幼兒園里度過了很多快樂的時(shí)光，在老師們的耐心和專業(yè)指導(dǎo)下健康成長(zhǎng)。我們?cè)谶@里感謝所有的老師們，感謝他們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)的過程中所做出的付出，感謝他們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造了一個(gè)安全、和諧、充滿愛的成長(zhǎng)環(huán)境。

首先，我們要感謝幼兒園的班主任老師。從孩子進(jìn)入幼兒園的第一天起，班主任老師一直以微笑和關(guān)懷來關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，她們通過家長(zhǎng)會(huì)、電話、微信等方式了解孩子的情況，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步，并幫助家長(zhǎng)解決問題，讓家長(zhǎng)們更好的理解和了解孩子的需求。

另外，我們還要感謝幼兒園的教師們。他們是孩子們的啟蒙老師，他們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度與方法，以啟發(fā)式的教學(xué)方式，培養(yǎng)孩子們的科學(xué)、語言、藝術(shù)、音樂、運(yùn)動(dòng)、社交能力等全方位的素質(zhì)，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。

再次，我們還要感謝保育工作人員。他們默默付出，在食堂里精心烹飪、在幼兒園里用心照顧孩子們的生活，保管孩子的物品，為孩子們創(chuàng)造和諧、干凈、溫馨的生活環(huán)境。

最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。是因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)，學(xué)校才有了屬于它的魅力。他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，讓我們感受到了學(xué)校的熱情與拼搏精神，這也讓我們對(duì)孩子的教育充滿了信心。

在這里，我們?cè)俅未硭械募议L(zhǎng)們向幼兒園的全體師生員工表達(dá)誠(chéng)摯的謝意和感恩之情。我們對(duì)孩子未來的學(xué)習(xí)生活充滿了信心，相信在幼兒園老師們的指導(dǎo)下，他們將在新的學(xué)校環(huán)境中繼續(xù)健康成長(zhǎng)，不斷迎接人生新的挑戰(zhàn)。讓我們一起為我們的孩子祝福吧！

護(hù)苗行動(dòng)心得體會(huì)最新8篇

生活是充滿著挑戰(zhàn)的，我們會(huì)因一些事情產(chǎn)生新的理解或感觸而收獲很多，可以對(duì)這個(gè)事件做出一個(gè)心得體會(huì)，記錄不同的自我感受，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的心得體會(huì)，你寫過哪些方面的心得體會(huì)？經(jīng)過收集，我們整理了護(hù)苗行動(dòng)心得體會(huì)最新，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

護(hù)苗行動(dòng)心得體會(huì)最新【篇1】

為進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)“掃黃打非”工作，深入打擊侵權(quán)盜版和非法有害出版物的銷售傳播，持續(xù)倡導(dǎo)正版閱讀、綠色閱讀，號(hào)召全區(qū)青少年抵制侵權(quán)盜版和非法有害出版物，為全區(qū)未成年人提供綠色健康的文化環(huán)境，確保我區(qū)中小學(xué)春季開學(xué)期間校園周邊文化市場(chǎng)安定有序。

x月x日上午，區(qū)“掃黃打非”辦牽頭區(qū)社會(huì)事務(wù)管理中心，區(qū)公安局、區(qū)綜合執(zhí)法大隊(duì)等多個(gè)部門組成聯(lián)合檢查組，出動(dòng)執(zhí)法車輛x輛、執(zhí)法人員x余人對(duì)我區(qū)xx鎮(zhèn)中小學(xué)校園周邊文化市場(chǎng)及治安和治理隱患開展專項(xiàng)檢查。此次檢查主要針對(duì)大坪地趕場(chǎng)集市及校園周邊文具店、書店、超市是否持證經(jīng)營(yíng)、是否銷售不明來源的有害“口袋本”圖書、卡通畫冊(cè)等非法出版物，還對(duì)校園內(nèi)的消防安全、食堂安全及校園周邊的無證經(jīng)營(yíng)、占道擺攤、亂停亂放、交通安全等進(jìn)行整頓與宣傳，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)良好的治安、文化、衛(wèi)生、交通環(huán)境。此次行動(dòng)共計(jì)查繳非法經(jīng)營(yíng)出版物x余本。

下一步，我區(qū)將組織執(zhí)法人員對(duì)收繳的出版物進(jìn)行核查，堅(jiān)決打擊販賣盜版、無證經(jīng)營(yíng)等違規(guī)現(xiàn)象，持續(xù)加強(qiáng)對(duì)出版物市場(chǎng)的有效監(jiān)管，促進(jìn)文化市場(chǎng)健康有序發(fā)展。

護(hù)苗行動(dòng)心得體會(huì)最新【篇2】

為營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室決定在全國(guó)范圍內(nèi)開展“護(hù)苗20xx·網(wǎng)上行動(dòng)”，活動(dòng)將發(fā)動(dòng)廣大網(wǎng)民舉報(bào)，對(duì)以少年兒童為主要用戶的重點(diǎn)網(wǎng)站、重點(diǎn)應(yīng)用和重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行集中治理，有效凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

這一行動(dòng)得到了人們的大力點(diǎn)贊。

作為現(xiàn)代文明的產(chǎn)物，互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展極大地豐富了我們的生活，帶來了多種便利?？v觀身邊，5歲的娃娃也可以熟練地打開平板電腦，玩游戲、看動(dòng)畫片。然而，在孩子們痛快地享受網(wǎng)絡(luò)資源的同時(shí)，幾乎所有的家長(zhǎng)都在擔(dān)心這些問題：網(wǎng)絡(luò)色情、暴力、詐騙、存在隱患的網(wǎng)上交友等。

雖然近年各級(jí)相關(guān)部門開展了一系列的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境凈化工作，也取得了不俗的成效，然而，一些不法分子惡意傳播低俗文化的卑劣行徑并沒有銷聲匿跡。有的網(wǎng)站甚至故意利用未成年人的好奇心，制作、傳播充斥暴力和色情的游戲、漫畫連載、小說和視頻等。由于青少年心理尚在發(fā)育階段，辨別是非等能力相對(duì)較弱，極易被這些低俗文化影響，甚至模仿走上犯罪道路。擔(dān)心之余，有的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子實(shí)行“禁網(wǎng)”，讓孩子完全遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，但這一做法未免因噎廢食。

因此，凈化網(wǎng)絡(luò)空間，呵護(hù)幼苗成長(zhǎng)，是一件刻不容緩的大事。這需要家庭、學(xué)校、社會(huì)和政府管理部門共同努力，一方面應(yīng)大力普及網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)，提高未成年人的辨別能力、選擇能力和自我保護(hù)意識(shí)，另一方面要嚴(yán)厲打擊非法網(wǎng)站、不良網(wǎng)站，對(duì)發(fā)布不良信息危害青少年成長(zhǎng)的網(wǎng)站和個(gè)人進(jìn)行監(jiān)督、管理和處罰，同時(shí)還可以采取對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)級(jí)等方法，嚴(yán)格禁止未成年人瀏覽不適宜內(nèi)容。

兒童節(jié)將至，請(qǐng)行動(dòng)起來，還孩子們一個(gè)健康清新的網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng)空間。

護(hù)苗行動(dòng)心得體會(huì)最新【篇3】

我們的生活跟隨社會(huì)的發(fā)展愈來愈美好，有便利的交通及先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)通訊工具迅速發(fā)展及廣泛利用。比如：電腦就闖入到了千家萬戶，它我們生活中，存在著許許多多的善美，雖然方便，同時(shí)它也是一個(gè)惡魔?？茨阍鯓訉?duì)待?

網(wǎng)絡(luò)的善美非常之多，比如說：上網(wǎng)聊天，拉近朋友之間的距離，網(wǎng)上購(gòu)物很方便，上網(wǎng)查閱資料，一點(diǎn)擊，就會(huì)有許多答案從屏幕上出來，讓你查也查不完，看也看不盡，可以看看新聞，了解國(guó)家大事，也能夠聽聽音樂，使我們的心情舒暢，這樣可以從網(wǎng)上學(xué)到許多東西，而且還可以從網(wǎng)上吸取許多知識(shí)，讓你的學(xué)習(xí)不斷地進(jìn)步，讓你的成績(jī)不斷提升。豐富我們的生活。

網(wǎng)絡(luò)真是既方便又快捷，同時(shí)，也一個(gè)惡魔，比如說："網(wǎng)絡(luò)有騙子、有輻射、有歹意網(wǎng)站、會(huì)影響學(xué)習(xí)、會(huì)影響視力等。"

又如有一些同學(xué)，上網(wǎng)玩游戲，起先不會(huì)玩游戲的，和根本不知道電腦里有游戲的人，都被自己的哥哥姐姐教會(huì)了，后來就每天玩電腦，全部人就沉迷在了電腦里，根本不相離開電腦，使同學(xué)們墮入"虛擬世界",還有些人每天玩電腦，本來學(xué)習(xí)很好的人，都開始玩起游戲來，不聽爸爸媽媽的勸告，而且恨爸爸媽媽對(duì)他的"刻薄"的愛，半夜三更等爸爸媽媽熟睡了，就悄悄爬起來，又開始玩起電腦來，第二天凌晨起來，由于缺少睡眠，無精打彩，沒法正常的生活，正常的學(xué)習(xí)。還有些同學(xué)玩游戲不過癮，就去網(wǎng)吧里玩游戲，有的還去看不健康網(wǎng)站，不回家，也不告知爸爸媽媽，后來都把爸爸媽媽給急哭了，不聽勸告的同學(xué)很多都走上了犯法道路，還多長(zhǎng)出一雙"眼睛"了。

同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)的世界是五彩繽紛的，我們要善于使用網(wǎng)絡(luò)，要正確使用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)謝絕網(wǎng)絡(luò)中的種.種不良誘惑，我們應(yīng)做到"文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)",讓網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中，幫助我們吧!

護(hù)苗行動(dòng)心得體會(huì)最新【篇4】

法律，是整個(gè)世界，也是人類必須遵守的規(guī)則，也正是法律制約著人類，以至于這個(gè)世界不會(huì)亂套，而我所要說的“法律”，并不是哪一個(gè)國(guó)家頒布的刑法、憲法，而是我們小學(xué)生的應(yīng)該遵循的法律，這并不是一本書籍或一條法則，而是在我們面臨的困難的解決方式，而這個(gè)“法律”的編寫人正是我們的老師和家長(zhǎng)，他們時(shí)時(shí)刻刻為我們著想，為我們分憂，所以說，才有了我們的“法律”。

作為一名小學(xué)生，說不大也不大，說不小也不小，正處于兒童轉(zhuǎn)向少年的過渡期，在這個(gè)時(shí)段里，孩子們的身心很容易受誘惑，所以必須要保護(hù)，首先要注意的就是校園安全和交通安全，在校園安全里，第一，不要隨便攀爬公共設(shè)施，像我的學(xué)校，就有一座假山，每到中午，便看見許多孩子在上面爬，這種行為是堅(jiān)決不行的，要是不慎摔下來怎么辦，不要為了這一時(shí)的快感而付出了一生的代價(jià)。就算不為了自己著想，也要為父母著想啊，我們都是家里的小寶貝，出了事誰的父母都不好受。第二，就是不要在教室里追趕，桌椅很容易傷到我們，萬一摔倒，頭碰到椅子咋辦，頭是最致命的部位，一個(gè)不好，就要與親人天人永隔。第三，不要與同學(xué)打架，平時(shí)大家關(guān)系好的同學(xué)接觸一下可以，但不要來真的，既讓自己受了傷，又傷了感情?？傊?，做什么事都要謹(jǐn)慎，三思而后行，自己的生命才是最重要的。

交通安全也是小學(xué)生要特別注意的，現(xiàn)在我們有很多的同學(xué)放學(xué)都自己回家，有幾個(gè)事項(xiàng)特別要注意：不要亂闖紅綠燈，即使沒人也不能亂闖，遇到?jīng)]有紅綠燈的十字路口，要服從交警的指揮，走的速度要放慢，左看看，右看看，確定沒人再走。還有，搭公交車的同學(xué)下車時(shí)要走車的后面，一定不能走前面，因?yàn)楣囕^高，司機(jī)很難看到你，一旦被公車撞到，后顧不堪設(shè)想。不但是交通安全和校園安全要注意，還有很多要注意，比如，回家時(shí)要結(jié)伴而行，不要走偏僻的小巷子，不要和陌生人打交道，還有一個(gè)問題，那就是不要進(jìn)網(wǎng)吧，用現(xiàn)實(shí)的話來說，我們現(xiàn)在家家都有電腦，何必去網(wǎng)吧呢?網(wǎng)吧的危害可想而知。還有許多要我們注意的事。

精彩人生路，法律伴我行，相信法律始終會(huì)伴在我們左右，幫助我們平安度過一生，讓我們用人生的畫筆，勾勒出我們未來的絢麗藍(lán)圖。

護(hù)苗行動(dòng)心得體會(huì)最新【篇5】

“不傷害、不沉默、不等待、不放棄?！?月23日早上，在成都市春熙路步行街，20余名身著紅色體恤的愛心大使穿梭在人群中，一刻不停地向過往的行人宣傳兒童保護(hù)相關(guān)知識(shí)，并邀請(qǐng)他們手舉宣傳牌拍照。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，不少市民參與了進(jìn)來，他們中有小到幾個(gè)月的寶寶，也有年邁的老人。隨著愛心大使按下相機(jī)快門，一張張市民的照片裝進(jìn)了相機(jī)。

兒童的世界，到底有哪些我們不知道的內(nèi)容？對(duì)于他們的內(nèi)心世界，我們是否真正關(guān)心和關(guān)注過？像成都市這樣，讓群眾廣泛參與其中，共同將“護(hù)苗行動(dòng)”落實(shí)下去的舉措，其實(shí)也應(yīng)該成為每個(gè)城市的模范標(biāo)桿。因?yàn)橄鄬?duì)于成年人來說，少年兒童猶如祖國(guó)花朵，他們?nèi)绾文軌蚪】悼鞓烦砷L(zhǎng)依賴于周圍環(huán)境的健康有序，如果沒有健康有序的周邊環(huán)境的話，少年兒童的健康成長(zhǎng)將會(huì)成為空談。既然如此，所謂的“護(hù)苗行動(dòng)”也就成為這樣的一種必然訴求。而如何才能夠真正讓“護(hù)苗行動(dòng)”落地呢？這似乎才是問題之關(guān)鍵所在。其實(shí)，要“護(hù)苗行動(dòng)”真正落地，關(guān)鍵就在于形成共識(shí)，在整個(gè)社會(huì)領(lǐng)域內(nèi)凝聚保護(hù)少年兒童的環(huán)境和氛圍。

當(dāng)然，凝聚共識(shí)即能夠在最為廣泛的領(lǐng)域內(nèi)形成對(duì)于保護(hù)少年兒童的認(rèn)識(shí)，這樣的認(rèn)識(shí)來源于兩個(gè)層面：一個(gè)層面必然是制度層面的規(guī)定，比如在我們國(guó)家出臺(tái)《未成年人保護(hù)法》等條法律來約束，這樣的層面的內(nèi)容上能夠讓所有的人都能夠關(guān)注這樣的法律，對(duì)于法律層面的推廣來說有著特殊的價(jià)值；另外一個(gè)層面必然是這樣的過程，那就是需要在法律規(guī)定下能夠凝聚道德層面的凝聚力，在道德領(lǐng)域內(nèi)，保護(hù)未成年人，呵護(hù)未成年人，這樣的共識(shí)理應(yīng)能夠形成。既然如此，我們就能夠清晰看到“護(hù)苗行動(dòng)”如果能夠落地的話，就在于從道德和法律兩個(gè)層面進(jìn)行努力，只有如此才能夠形成整個(gè)社會(huì)領(lǐng)域的`共識(shí)。

由此可以看出，成都市動(dòng)員廣大市民積極參與“護(hù)苗行動(dòng)”，通過公益活動(dòng)，讓參與者懂得未成年保護(hù)的積極意義，這樣的努力其實(shí)應(yīng)該歸結(jié)于道德層面和內(nèi)容，也即從道德領(lǐng)域進(jìn)行所謂的建設(shè)。在這樣的過程中，不僅讓參與者的行為獲得最大程度的認(rèn)識(shí)，對(duì)于沒有參與的人們來說，通過觀看這樣的活動(dòng)也能夠獲得一種心靈上的震撼，從而能夠從內(nèi)心樹立保護(hù)未成年人的觀念。而這樣的保護(hù)未成年人的觀念一旦樹立起來的話，我們就能夠獲得一種最為廣泛的社會(huì)環(huán)境，在這樣的社會(huì)環(huán)境中，保護(hù)未成年人成為一種通行的規(guī)則，而對(duì)于那些不保護(hù)未成年人的行為，不僅遭遇到法律的懲罰，更需要遭遇到的譴責(zé)。

在凝聚共識(shí)的時(shí)候，我們更是需要看到很多新聞中出現(xiàn)的悲劇，比如南京餓死女童事件，再比如各地出現(xiàn)的虐童事件。在這些形形色色的事件中，法律意識(shí)的淡薄是至關(guān)重要的因素。餓死女童的根源就在于沒有任何法律意識(shí)，且沒有撫養(yǎng)孩子的能力。而在各種虐童事件中，到底這些孩童的未來在哪里，這成為人們關(guān)注的核心內(nèi)容。其實(shí)，無論是餓死女童還是虐待兒童，都呼吁社會(huì)第三方機(jī)構(gòu)的發(fā)力。即當(dāng)這樣的悲劇出現(xiàn)的時(shí)候，既然父母擁有孩子的監(jiān)護(hù)權(quán)，但是這樣的監(jiān)護(hù)權(quán)已經(jīng)失效，如果繼續(xù)讓孩子在這樣的監(jiān)護(hù)權(quán)發(fā)揮作用的話，孩子或者只能夠遭遇更大程度的傷害。

“護(hù)苗行動(dòng)”，人人參與才有效；“護(hù)苗行動(dòng)”，法律完善才能落地；“護(hù)苗行動(dòng)”，有需要道德跟進(jìn)；“護(hù)苗行動(dòng)”，更需要社會(huì)第三方機(jī)構(gòu)的效力。由此不難看出，在“護(hù)苗行動(dòng)”中，凝聚最為廣泛的共識(shí)，才能夠真正形成保護(hù)未成年人的氣氛。并能夠讓未成年人保護(hù)成為社會(huì)上每個(gè)人都能夠耳熟能詳?shù)膬?nèi)容。

護(hù)苗行動(dòng)心得體會(huì)最新【篇6】

觀看了《護(hù)苗·網(wǎng)絡(luò)安全課》的視頻，讓我了解到了很多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的問題。

　一、珍愛自己，保護(hù)個(gè)人信息安全

現(xiàn)在社會(huì)上通過網(wǎng)絡(luò)買賣個(gè)人信息，賺取不合法信息費(fèi)的現(xiàn)象屢見不鮮，這種現(xiàn)象直接導(dǎo)致我們的個(gè)人信息在網(wǎng)絡(luò)上成為不法份子賺取利益的工具。我們的個(gè)人信息沒有得到有效的保護(hù)，因此當(dāng)需要我們提供個(gè)人信息時(shí)必須和家長(zhǎng)或老師加以核實(shí)，保護(hù)并尊重我們的個(gè)人信息，就是保護(hù)我們自己的安全。

二、遠(yuǎn)離不良信息，做合格數(shù)字小公民

網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于不良信息，使我們的身心健康受到很大的打擊。當(dāng)我們有疑問時(shí)，可向父母尋求解答。對(duì)于不良信息，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離并積極舉報(bào)，為清朗網(wǎng)絡(luò)空間做出我們自己的努力，做一名合格的網(wǎng)絡(luò)小公民。

　三、提高安全意識(shí)，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，很多不法份子通過虛擬的身份、虛構(gòu)的名目對(duì)我們這些學(xué)生進(jìn)行詐騙，遇到這類事情我們應(yīng)當(dāng)擦亮眼睛不上當(dāng)。如果還是因疏忽上當(dāng)，應(yīng)該和家長(zhǎng)坦誠(chéng)并及時(shí)向公安機(jī)關(guān)進(jìn)行報(bào)案。

　四、拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌，不做網(wǎng)絡(luò)鍵盤俠

網(wǎng)絡(luò)拉近了我們之間的距離，有些人通過網(wǎng)絡(luò)虛擬名字對(duì)真實(shí)世界里的人進(jìn)行人身攻擊，欺凌同學(xué)、朋友、親人等，使受害者產(chǎn)生了很大的消極情緒，甚至危及生命。即使在網(wǎng)絡(luò)世界，我們也應(yīng)該給予他人尊重，也就是尊重我們自己。

五、拒絕非法盜版讀物，晴朗閱讀環(huán)境

含有不良信息的書籍會(huì)影響我們的價(jià)值觀。盜版其實(shí)是對(duì)著作者權(quán)益的侵害。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有盜版物時(shí)應(yīng)該及時(shí)舉報(bào)。多讀書、善讀書、讀好書，堅(jiān)決抵制盜版書。

通過五節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了很深的認(rèn)識(shí)。我們要堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為，勇于舉報(bào)不法份子，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，做一個(gè)合法的數(shù)字小公民。不可有“就只看一次不良信息”的念頭，要有毅力抵制誘惑，做健康向上的好青年!

護(hù)苗行動(dòng)心得體會(huì)最新【篇7】

為加強(qiáng)系統(tǒng)專門化隊(duì)伍建設(shè)，提高監(jiān)管隊(duì)伍依法監(jiān)管的能力和水平，提高系統(tǒng)法制人員的業(yè)務(wù)水平，x日至x日，市局組織系統(tǒng)相關(guān)人員赴xx開展法制工作培訓(xùn)，我有幸參加了此次培訓(xùn)。

培訓(xùn)雖短，但給我留下了非常難忘的印象，五天來，我認(rèn)真聆聽了xx等人就法制社會(huì)、職務(wù)犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據(jù)的基本理論等知識(shí)的講解，增強(qiáng)了我的法律應(yīng)用能力，受益匪淺。主要有以下幾方面體會(huì)。

一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到法制培訓(xùn)的必要性和重要性。要建設(shè)一支過硬的行政執(zhí)法人員隊(duì)伍，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)是非常必要的。因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)階段行政執(zhí)法的過程中，雖說我們已經(jīng)在不斷完善各項(xiàng)制度，增加政府工作的透明度、規(guī)范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實(shí)上，在我們的執(zhí)法過程中還是存在一些法律法規(guī)的制定上有一些不完備的情況或者漏洞，行政執(zhí)法隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平有待提高，行政執(zhí)法監(jiān)督亟待加強(qiáng)等問題。而且，從行政執(zhí)法部考，試大網(wǎng)站收集門人員的角度來說，只有整個(gè)行政機(jī)關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識(shí)，自覺地行動(dòng)起來，這些自覺地的行動(dòng)才會(huì)匯聚成一股洶涌的力量，推進(jìn)依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個(gè)層面上來說，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)顯得尤為重要。

二、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步地意識(shí)到自身的不足。這次培訓(xùn)，老師除了講藥品監(jiān)管相關(guān)的專業(yè)法律知識(shí)，也講了一些證據(jù)法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關(guān)的法律知識(shí)，這些法律知識(shí)由于平時(shí)在藥品、醫(yī)療器械監(jiān)管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過老師的講解，發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些法律之間還是有一定的關(guān)聯(lián)，在處理一些案子的時(shí)候，需要對(duì)這些法律融會(huì)貫通。因此，我覺得平時(shí)除了要學(xué)習(xí)本部門的法律外，也要掌握其他相關(guān)的一些法律法規(guī)，這樣才能更好的開展案件審查工作?？傊?，這次培訓(xùn)不僅開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，充實(shí)和提高自己的知識(shí)水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;而且也是對(duì)自己以往工作進(jìn)行一次全面的梳理。

三、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提高工作能力和方法。學(xué)以致用，學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用，通過學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為工作開展的思路和方法，促進(jìn)工作取得實(shí)效的本領(lǐng)和能力，提高工作效率，這才是培訓(xùn)的根本目的。作為一名法制人員我深刻地認(rèn)識(shí)到自已身上的責(zé)任更加重了，要確保每一件經(jīng)手的案件均做到事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、程序合法、適用法律法規(guī)正確;質(zhì)量上嚴(yán)格要求，精益求精，力求無錯(cuò)案的發(fā)生，使每一個(gè)執(zhí)法案件都經(jīng)得起行政復(fù)議和行政訴訟。應(yīng)該說，這次培訓(xùn)使我認(rèn)清了自己崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé)，嚴(yán)把案件審查關(guān)，充分發(fā)揮法制員的作用。

四、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。社會(huì)在不斷的進(jìn)步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢和利益的誘惑與腐蝕。作為一名食品藥品監(jiān)管工作人員，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，面對(duì)各種誘惑，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。培訓(xùn)中，老師關(guān)于預(yù)防職務(wù)犯罪深入淺出的講解，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到職務(wù)犯罪的危害性和預(yù)防職務(wù)犯罪的必要性。通過培訓(xùn)，牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。

現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷掌握新的知識(shí)，才能到達(dá)新的高峰。這次培訓(xùn)就給了我們一個(gè)非常好的學(xué)臺(tái)，營(yíng)造了”我要學(xué)“、”認(rèn)真學(xué)“的良好學(xué)習(xí)氛圍。

護(hù)苗行動(dòng)心得體會(huì)最新【篇8】

最近，《貓爸虎媽》正在熱映，關(guān)于如何教育青少年的問題也在被熱議。與二三十年前相比，“網(wǎng)絡(luò)”既是青少年健康成長(zhǎng)的利好消息，也是利空消息。對(duì)于能夠善用網(wǎng)絡(luò)的家庭來說，網(wǎng)絡(luò)是青少年成長(zhǎng)的助推器，而對(duì)于那些對(duì)網(wǎng)絡(luò)深刻認(rèn)識(shí)的家庭來說，網(wǎng)絡(luò)可能會(huì)是一個(gè)“地雷”。

通常情況下，我們對(duì)于青少年教育的.關(guān)注往往停留在現(xiàn)實(shí)生活中。為人父母者，孩子最牽心，一笑一顰，一舉一動(dòng)，都牽動(dòng)著家長(zhǎng)們的神經(jīng)。唯恐哪里做得不好，讓孩子“輸在起跑線上”。然而，當(dāng)我們還沒有在“矯枉過正”的心態(tài)下吃到苦頭時(shí)，已經(jīng)有新的事物產(chǎn)生，讓我們輸?shù)镁狻?/p>

這就是網(wǎng)絡(luò)，正如筆者開篇所言，善用者助其長(zhǎng)，忽視者受其害。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)攻陷了我們的生活?，F(xiàn)代社會(huì)里，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)常態(tài)而存在，沒有人能夠置身事外，有著極強(qiáng)接受新事物能力的青少年更不例外。相對(duì)于成年人來說，青少年太脆弱，或者是太單純，好壞的甄別能力和自我保護(hù)能力比較差，因此，面對(duì)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界，很少有抵抗力。不抵抗，自然會(huì)被占領(lǐng)，于是青少年總是網(wǎng)絡(luò)利好消息受益的例外。

網(wǎng)絡(luò)風(fēng)頭正勁，保護(hù)青少年，我們應(yīng)該有“與時(shí)俱進(jìn)”態(tài)度。低俗的事物也正在“與時(shí)俱進(jìn)”，不僅在“線下”侵?jǐn)_著青少年的成長(zhǎng)，而且還發(fā)展到了“線上”，手段更隱蔽，影響更惡劣。緊迫感和責(zé)任感要求我們要把注意力分散一部分給網(wǎng)絡(luò)，不重視的代價(jià)往往是沉痛的。

不必如“虎媽貓爸”那般夸張，但全面的青少年保護(hù)措施已經(jīng)刻不容緩?！吧倌陱?qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，這個(gè)“強(qiáng)”不僅僅是喝幾杯牛奶，選幾所學(xué)校就能解決的問題，真正強(qiáng)健的未來中國(guó)人風(fēng)貌應(yīng)該是一個(gè)身體和精神俱佳的狀態(tài)。而蹩腳的網(wǎng)絡(luò)使用者們，正被身心都受其害。在網(wǎng)吧一坐一天，不吃不喝，沉迷在網(wǎng)游的世界里，一損身體，二耗精神，到頭到身心俱疲，這是很多青少年正在遭遇的“網(wǎng)絡(luò)災(zāi)難”。因此，“護(hù)苗”當(dāng)綠，要全面而精確。

其實(shí)，“線上”或“線下”的選擇并不重要，重要的是我們要教育要“走心”。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好東西，我們不必讓孩子們形成“網(wǎng)絡(luò)是洪水猛獸”的觀念，一旦這種觀念成為思維定勢(shì)，就很難再較正過來。一邊是讓其遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，而另一邊是讓其對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生好感，這是有難度的，不走心就很難實(shí)現(xiàn)“軟著陸”。因此，保護(hù)青少年是一個(gè)系統(tǒng)的工程，塑造體格很重要，凈化心靈同樣重要。

最新考科目三心得經(jīng)典8篇

?通過寫心得體會(huì)，可以把自己的思考和感受梳理整理出來，心得體會(huì)怎么才能寫好呢？幼兒教師教育網(wǎng)為您從網(wǎng)絡(luò)上精選了一篇“考科目三心得”的文章，請(qǐng)將本網(wǎng)頁加入收藏夾方便再次查看！

考科目三心得【篇1】

我于20xx年7月31日在獲銅考場(chǎng)考試的（龍泉花園北邊，京贊公路那塊，下面提到的考試路線是針對(duì)那塊的！），我運(yùn)氣很不好，在下午5：15左右上車考試的，路上車輛比較多，不過還算順利，考試滿分通過，回想一下，得益于劉教練模擬練習(xí)的指導(dǎo)，以下要領(lǐng)在練習(xí)中劉教練也都強(qiáng)調(diào)過（駕校教練沒有提到！），經(jīng)過考試驗(yàn)證，十分有用，分享給大家，但愿所有考生能順利通過考試！

1、燈光考試：

雙閃（危險(xiǎn)報(bào)警燈）用的比較多，有時(shí)按下后，不能穩(wěn)住（俗稱按不下去），遇此情況，可按住不松手，直到下個(gè)指令發(fā)出（昨天的考試我用的是35號(hào)車，就是這樣?。?。

2、轉(zhuǎn)向燈：

考試項(xiàng)目中涉及轉(zhuǎn)向燈時(shí)，務(wù)必在打轉(zhuǎn)向燈后，左手扶住，避免調(diào)整方向時(shí)，轉(zhuǎn)向燈復(fù)位，注意在考試項(xiàng)目沒有進(jìn)行前（如變道項(xiàng)目，還沒有變道前），轉(zhuǎn)向燈復(fù)位一次扣十分，有兩次你就不及格了。

如果有此情況，要及時(shí)補(bǔ)上，并下不例！

另外，打轉(zhuǎn)向燈后，要三秒后開始相應(yīng)的動(dòng)作；同時(shí)，開始動(dòng)作前必須觀察左右后側(cè)的路況（有左右扭頭動(dòng)作），確保安全，以后也很有用！

3、調(diào)頭：

在考場(chǎng)南頭（就是龍泉花園那邊），有個(gè)調(diào)頭動(dòng)作，為了能順利進(jìn)行，一定在看到“前方200米調(diào)頭”的路標(biāo)后，自行根據(jù)路況向左側(cè)車道變道；如果有考試項(xiàng)目如：“前方公共汽車站”等，可以邊剎車邊變道！

同樣，在由南向北行駛中，過槐安路紅燈后，如果前方公共汽車站那塊如果沒有公共汽車，過了路口就向右變道；此時(shí)有可能遇到“前方公共汽車站”考試項(xiàng)目，變道的同時(shí)，點(diǎn)一下剎車即可！不必緊張。

4、避免坡起：

考場(chǎng)路段北端：右轉(zhuǎn)－調(diào)頭－左轉(zhuǎn)通過路口三個(gè)項(xiàng)目，這塊左轉(zhuǎn)后是下坡路問題不大，大家點(diǎn)一點(diǎn)剎車即可（注意，這塊最好占南邊的車道；方便調(diào)頭，同時(shí)將來調(diào)頭后到北側(cè)由東向西行走時(shí)，南、北兩個(gè)車道都可以選擇）；

調(diào)頭后，是上坡路，如中間停車，起步時(shí)多后溜、或起步熄火而直接不及格；為了避免這個(gè)問題建議：由南向北行駛過人行橫道線后，右轉(zhuǎn)向、到調(diào)頭前停車觀察一下：如果上坡后，到南北路（京贊公路）開始左轉(zhuǎn)處（“丁”字路口處），兩個(gè)車道都有車（沒

有你停車等待的地方），就等到?jīng)]有車了，再開始調(diào)頭；并且調(diào)頭后，直接開到左轉(zhuǎn)綠化帶入口處（就是那個(gè)丁字路口處），等待左轉(zhuǎn)，這個(gè)地方平整，起步時(shí)不會(huì)后溜。在此處可以多等一會(huì)兒，爭(zhēng)取一次通過，因?yàn)橹虚g雙黃線處也稍微有一點(diǎn)上坡！

我考試時(shí)，在調(diào)頭前停了一下，讓過社會(huì)車輛后，調(diào)頭進(jìn)入網(wǎng)格區(qū)域，直接開過丁字路口，這塊我運(yùn)氣十分好，京贊公路上南、北雙向都沒有車，沒有等待直接左轉(zhuǎn)通過路口！上午模擬時(shí)，被擋到雙黃線處等了近三分鐘才過去的。

5、車道：

南、北調(diào)頭后或由北向南過槐安路紅燈后，都有可能“靠右邊停車”項(xiàng)目，所以最好占居從兩側(cè)向中間數(shù)的第二車道！

考試時(shí)，我是由北向南走，過了槐安路就讓我靠右停車的，此時(shí)，我正好在第二車道上，踩著離合，沒有摘檔溜到路邊停下的。我是用三點(diǎn)一線法定位30cm的，即眼睛、車頭機(jī)蓋凸起最前端、馬路牙子，正好一條線，車身擺正，停車，接手剎、摘檔、松離合，熄火即可！

打開車門前務(wù)必要注意左側(cè)后方是否有車，先看一下左后方情況，允許時(shí)再有拉動(dòng)車門的動(dòng)作；我是先有開鎖動(dòng)作，并沒有打開車門時(shí)，安全員就警告要注意后方車輛了，不過還好沒有扣分！

6、直線行駛：

由路況情況而定，不一定必須是三檔或35KM/h左右。如果前面有車可以減速、減檔，直至停車，注意保持方向，只要沒有大角度調(diào)整即可，當(dāng)然路況允許，可以速度大一點(diǎn)；

我考試時(shí)，因?yàn)榍胺接幸簧鐣?huì)車輛，一直是二檔速度低于20KM/h，前方車輛讓開后，稍微提了一下速，應(yīng)該不到30KM/h，剛想換三檔時(shí)，系統(tǒng)報(bào)項(xiàng)目完成！

7、加、減檔：

首先自己要有一個(gè)準(zhǔn)備，盡可能與前車保持一定的距離，為提速奠定基礎(chǔ)。如果沒有足夠多的距離，可以邊做加、減檔操作，邊向左或向右變更車道，此時(shí)，因?yàn)樗俣雀?，?dòng)作幅度不宜過大；

三檔加到四檔時(shí)，左腳務(wù)必要完全離開離合器；四檔變?nèi)龣n抬離合時(shí)不要太猛。如果與前車距離不夠，可以在抬離合的同時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)剎車；記住一定要在安全員踩剎車前點(diǎn)一下，否則，安全員一腳下去，你就要下次再考了！我考試時(shí)，就是這樣做的。

如果遇到二檔行駛時(shí)，讓做這個(gè)項(xiàng)目，也不要急，先加速到三檔，再繼續(xù)！

8、熄火；

開始考試、或考試中間熄火，點(diǎn)火前，務(wù)必要在空檔狀態(tài)下進(jìn)行，否則會(huì)直接不及格，養(yǎng)成點(diǎn)火前檢查檔位，教練說是一個(gè)好習(xí)慣！

9、放松+清醒：

考試中要放松一點(diǎn)，保持頭腦要清醒，在進(jìn)入項(xiàng)目區(qū)后才有考試項(xiàng)目，沒有考試項(xiàng)目時(shí)，盡可能與左、右車道上的車輛前、后錯(cuò)開一點(diǎn)距離，假如讓你變道、超越前方車輛時(shí)，就好處理了。當(dāng)然如果路況實(shí)在是不允許，可以減速等待、甚至停車，絕對(duì)不可蠻干！

10、能上路實(shí)戰(zhàn)一下更好：

最后如果可能的話，最好能讓教練帶著你去車輛稍多一點(diǎn)路上跑兩圈。練一下膽量、適應(yīng)一下車輛多的路況。我今天能考試通過，感覺這點(diǎn)太有用了！，考試時(shí)，遇到此情況起碼不慌張！

考科目三心得【篇2】

駕照科目三考試（路考）注意要點(diǎn)大全

? ? 科目三，即我們說的路考，這個(gè)科目一般考的都是細(xì)節(jié)。首先要做好上車前的檢查，上車后要系安全帶，調(diào)整座椅、三鏡，檢查儀表，然后掛檔，松手剎，起步。

? 正常行駛時(shí)要注意換檔，不能總在一檔上，如果考官讓加速，也要注意換檔，不能只加油不換檔。

? ? ? 變換車道要先打轉(zhuǎn)向燈，然后看觀后鏡，每次只能變換一個(gè)車道。過斑馬線要減速，過路口要減速瞭望，雙黃線不能調(diào)頭。靠邊停車后要摘檔、拉手剎，下車時(shí)要注意觀看后邊有沒有過來的車輛。

上車

車后下車右邊轉(zhuǎn)，來到車頭稍一站。確認(rèn)車后沒危險(xiǎn)，再到車門報(bào)告喊。左手開門扶框緣，右手抓住方向盤。右腳來到油門邊，順勢(shì)落座左腳還。隨手帶門調(diào)座椅，一切合適看鏡子。系上安全帶點(diǎn)火，觀察儀表報(bào)正常。

起步

踩離合器掛一擋，開轉(zhuǎn)向燈喇叭響，看看兩邊倒車鏡，確保安全手剎放，離合器緩抬油跟上。

加擋

加油沖車穩(wěn)方向，一踏離合油門放，同時(shí)退擋換新?lián)?，離合緩抬油跟上。(C1 一腳離合器)減擋

車若要減擋，速度要適當(dāng)，一踏離合油門放，同時(shí)放空擋，速抬離合器，空油加適當(dāng)，再踏離合換新?lián)?，離合緩抬油跟上。

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停車

聞令觀看倒車鏡，沒有危險(xiǎn)再開燈，方向逐漸靠路邊，右腳輕輕踩踏板。車速降半踩離合，剎車緩緩?fù)Ｂ愤?，正確操縱方向盤，保障四輪都向前。

下車

手制動(dòng)拉放空擋，(松)離合剎車回轉(zhuǎn)向。打開身邊安全帶，恭聽監(jiān)考點(diǎn)評(píng)詳，受益匪淺謝考官。下車之際要謹(jǐn)慎，車門開縫向后看，確認(rèn)安全再下車，雙手輕推車門掩，向后坐到車?yán)锩妗?/p>

看了這篇道路考試技巧的順口溜是不是覺得學(xué)車更輕松了?所以說，學(xué)任何東西都需要技巧，不要去死記硬背，這樣只會(huì)事倍功半。

路考中的駕駛操作順序主要分起動(dòng)，起步，加，減檔，停車5個(gè)步驟，每個(gè)步驟又有嚴(yán)格的順序，希望每個(gè)人都能夠認(rèn)真的看，結(jié)合實(shí)際練習(xí)情況，熟練掌握路考駕駛操作順序。學(xué)車難，難在總結(jié)，也希望每個(gè)人都能夠好好總結(jié)屬于自己的方法： 起動(dòng)順序：

1.檢查手制動(dòng)是否拉緊

2.踩下離合器踏板，掛空擋

3.開電源

4.輕踩油門（電噴車不需要），接通馬達(dá)

5.發(fā)動(dòng)后，手馬上離開 起步順序：

1.掛低速檔檔位

2.開左轉(zhuǎn)向燈

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3.鳴號(hào)喇叭

4.觀察前后左右情況

5.松手制動(dòng)手剎

6.松離合器，配油慢抬離合器，緩加油門 換檔

加檔順序：

1.沖車

2.松油門，踩離合器，脫空檔

3.進(jìn)入高一檔位

4.松離合器，配油 減檔順序： 1.乏力

2.松油門，踩離合器，脫檔

3.進(jìn)入低一檔位

4.松離合器，配油 停車順序： 自然停車 1.松油門 2.開右轉(zhuǎn)向燈 3.輕踩制動(dòng)

4.踩離合器（踩下去爽快）5.停住

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6.拉緊手制動(dòng) 7.掛入低速檔 8.關(guān)轉(zhuǎn)向燈，關(guān)電源 9.松離合器，松腳制動(dòng)

進(jìn)入動(dòng)作：

1.前繞行，報(bào)告，左手開門。大貨左腳先上，小車右腳先上…（繞行過程中學(xué)員還應(yīng)檢查輪胎、發(fā)動(dòng)機(jī)等有無異常現(xiàn)象）。2.雙手恭恭敬敬遞上學(xué)員證（要求如遞名片法）。3.調(diào)整座位、反光鏡，系好安全帶。

4.檢查檔位，踩住離合器。起動(dòng)，輕踩油門，使轉(zhuǎn)速表有所變化，眼睛盯住儀表盤，說“報(bào)告儀表工作正?！保脊偈疽?走'。起步…

完畢動(dòng)作：

1.停車（離合器和腳剎兩腳仍踩住），拉緊手剎，掛入低速檔（1檔，下坡掛倒檔），關(guān)電源熄火。2.松離合器，然后松腳制動(dòng)。

3.說：“報(bào)告操作完畢”?？脊偈疽鈸Q人，松安全帶，檢查前后情況，確認(rèn)安全后，開門下車。面對(duì)考官，雙手用適度的力關(guān)上門。進(jìn)入左后門。

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學(xué)車科目三起步順口溜 ：一踩 二掛 三打 四鳴

科目三起步7要點(diǎn)：一踩 二掛 三打 四鳴起步順口溜。起步操作要領(lǐng)歸納起來就是“一踩、二掛、三打、四鳴”。一是踩下離合器踏板— 二是將變速桿推入低檔位置—

三是打開左轉(zhuǎn)向燈，看左反光鏡觀察情況—

四是用右手鳴喇叭--抬離合器踏板，接近離合點(diǎn)時(shí)，稍加油--進(jìn)入半離合狀態(tài)時(shí)，再適量加油，同時(shí)松開手制器--在車輛平穩(wěn)起動(dòng)后，抬起離合器--向左適量轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤--再向右回正方向盤。

科目三起步7要點(diǎn)：

1.切斷離合器：用左腳將離合器踏板踩踏到底，使離合器徹底分離。如果離合器踏板未踩到底，離合器不能徹底分離，發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的動(dòng)力與變速器之間半聯(lián)動(dòng)，此時(shí)換擋，不僅變速器會(huì)發(fā)出齒輪撞擊的異響聲，同時(shí)還會(huì)對(duì)機(jī)件造成損傷。

2.變速器置入擋：將變速器換擋桿置入起步擋(一擋或二擋)，如第一次換擋不順利，可將換擋桿拉回空擋位置，緊接著進(jìn)行第二次換擋，直至順利完成，換擋動(dòng)作要求準(zhǔn)確、迅速，一定要辨認(rèn)清楚變速器各擋位置，防止掛錯(cuò)擋造成的不必要損失，換擋動(dòng)作要干脆利落，不要猶豫不決、拖泥帶水。

3.打左轉(zhuǎn)向燈，右手鳴喇叭。

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4.放松手動(dòng)制動(dòng)器拉桿：先將手動(dòng)制動(dòng)器拉桿向上拉一點(diǎn)使保險(xiǎn)鎖松開，然后再將手動(dòng)制動(dòng)拉桿向前下方推，一直推到底，使制動(dòng)器完全放松。此時(shí)要觀察儀表盤上的手動(dòng)制動(dòng)器指示燈的指示狀況，若指示燈亮，則手動(dòng)制動(dòng)器未完全放松，應(yīng)進(jìn)一步向前推手動(dòng)制動(dòng)拉桿，直到手動(dòng)制動(dòng)器指示燈熄滅。手動(dòng)制動(dòng)器如放松不徹底，會(huì)產(chǎn)生制動(dòng)拖滯現(xiàn)象，則使汽車不能順利起步，就是勉強(qiáng)起步，在行駛中也會(huì)因手動(dòng)制動(dòng)器拖滯而使車速不能提高，同時(shí)還會(huì)造成手動(dòng)制動(dòng)器損壞。

5.觀察汽車周圍情況：汽車起步前，一定要觀察周圍情況，進(jìn)一步確定是否安全。汽車前方情況可從前窗觀察，一目了然，汽車側(cè)方及后方情況可通過后視鏡觀察，或降下車窗玻璃將頭伸出窗外觀察。

6.試踩踏節(jié)氣門(油門)踏板：左腳繼續(xù)踩住離合器踏板，維持離合器脫離狀態(tài)。用右腳尖踩下油門踏板，并注意傾聽發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)聲音的變化，油門踏板踩下去后，發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速應(yīng)隨之上升，驗(yàn)證油門踏板控制可上逐漸抬起，直到離合器踏板自由行程完全消除，汽車稍微有一點(diǎn)抖動(dòng)，證明離合器開始接合，此時(shí)要將油門踏板往下踩，然后，左、右兩腳動(dòng)作方向恰好相反，左腳向上繼續(xù)緩慢放松離合器踏板，右腳配合緩慢向下踩油門踏板，動(dòng)作宜緩和，不宜過急，以防汽車起步抖動(dòng)。

7.起步后的處理：汽車平穩(wěn)起步后，左腳應(yīng)從離合器踏板上移下來，使離合器踏板完全放松，不要將腳閑置在離合器踏板上，因

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為左腳有時(shí)不由自主地稍微向下一用力，就容易造成離合器半聯(lián)動(dòng)，長(zhǎng)此以往，很快磨壞離合器摩擦片。

疑問一 考的都是基本功，為何難過關(guān)?

電子路考到底難不難?又難在哪?面對(duì)疑問，民警介紹，電子路考考的內(nèi)容都是比較基本的，比如上車、起步、行駛、靠邊停車等，準(zhǔn)確來說考試是嚴(yán)而并非難。

電子路考打破過去的考訓(xùn)模式，如果說以前是考會(huì)不會(huì)開車，現(xiàn)在就是考該怎么開車，側(cè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移，整個(gè)過程除了考驗(yàn)學(xué)員的車輛駕駛技能，更重要的是考驗(yàn)交通安全法規(guī)的實(shí)際運(yùn)用。通過電子路考，讓駕校提高培訓(xùn)質(zhì)量而不是數(shù)量，更是讓每個(gè)學(xué)員都從一開始就養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣，摒棄陋習(xí)，讓考試成為預(yù)防交通事故的首道防線，這是對(duì)學(xué)員自身及其他交通參與者的安全負(fù)責(zé)。同時(shí)，電子路考對(duì)學(xué)員的心理素質(zhì)有很大考驗(yàn)，有市民就抱怨學(xué)了車不敢開，目前考試中安排了實(shí)際道路，實(shí)際道路考試中就可能會(huì)遇到各種情況，這就是讓學(xué)員練膽量，光有證沒用，會(huì)開、敢開、安全地開才是硬道理。

據(jù)民警介紹，不少市民表示電子路考難，還說明了另一個(gè)問題，駕校的培訓(xùn)存在本末倒置的現(xiàn)象，電子路考的重點(diǎn)在平時(shí)的練習(xí)上，這個(gè)過程應(yīng)該是在駕校里由教練員教導(dǎo)，而不應(yīng)該在考試場(chǎng)地上，個(gè)別駕校為了降低成本，往往在考試之前，組織學(xué)員到考試場(chǎng)地突擊訓(xùn)練，死記硬背各個(gè)要點(diǎn)以求速成，這是對(duì)學(xué)員的不負(fù)責(zé)任。

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疑問二 自我感覺良好，電腦憑啥說NO?

在考試現(xiàn)場(chǎng)，不少考試不合格的學(xué)員都在納悶——感覺開得沒問題，為啥還是扣分了?這種疑問在網(wǎng)絡(luò)上也是廣為流傳。說到底，這是一個(gè)“度”的問題?！斑@種情況比較多，實(shí)際上是一種誤區(qū)。”民警介紹，島城目前所使用的整套電子路考系統(tǒng)在國(guó)內(nèi)是非常先進(jìn)的，并通過了公安部的審驗(yàn)，整個(gè)過程都是由電腦當(dāng)實(shí)際評(píng)分的考官，考試民警是監(jiān)考，左右不了成績(jī)，只要有錯(cuò)誤，電腦系統(tǒng)是自動(dòng)評(píng)分的，同時(shí)，每天都有一名工程師全天候上班，隨時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)的運(yùn)行情況，以及各種傳感器等設(shè)備數(shù)據(jù)傳輸情況。

在考試過程中，學(xué)員緊張是造成操作感覺和實(shí)際駕駛有出入的一大因素，而另一大因素則是在于學(xué)員的感覺標(biāo)準(zhǔn)與電腦評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)有差距，也就是說學(xué)員沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤操作。以直線行駛為例，車輛必須是直行，如果出現(xiàn)跑偏，方向盤修正幅度不能超過2度，而實(shí)際上很多學(xué)員一打方向盤，往往就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過2 度，電腦就會(huì)自動(dòng)評(píng)定不合格。

■竅門 四大扣分點(diǎn)全是基本功

目前每天大約有五六百名學(xué)員參加電子路考，很多考試不合格被卡住的學(xué)員，并不是搞不定“技術(shù)活”，錯(cuò)都犯在“基本功”上。據(jù)民警介紹，從目前來看，學(xué)員被扣分或是直接判為不合格，主要在4個(gè)環(huán)節(jié)上，而這4個(gè)環(huán)節(jié)都是比較基礎(chǔ)的。

第一個(gè)易出錯(cuò)環(huán)節(jié)就是上車前準(zhǔn)備，這個(gè)看似最基本的環(huán)節(jié)，在不合格的學(xué)員中有 15% 是卡在此項(xiàng)，起步不放手剎、不打左轉(zhuǎn)燈、8 / 14

不鳴笛警示、起步熄火，這都是易出錯(cuò)的點(diǎn)，特別是起步不放手剎、熄火，往往是連續(xù)性錯(cuò)誤;第二個(gè)環(huán)節(jié)直線行駛，有60%的學(xué)員是在這里被卡，這一環(huán)節(jié)要求車輛保持直行，車速在每小時(shí)30公里至每小時(shí)40公里之間，如果出錯(cuò)直接判為不合格;第三個(gè)環(huán)節(jié)就在遇人行橫道不停車避讓，卡住約5%的學(xué)員;第四個(gè)環(huán)節(jié)是靠邊停車，約有20%的學(xué)員被卡在這點(diǎn)，要求是不能壓線，車輪外側(cè)與路邊線距離不能超過30厘米。

（一）科目三考試內(nèi)容

1、在道路上駕駛機(jī)動(dòng)車完成考試項(xiàng)目的情況;

2、遵守交通法律、法規(guī)的情況;

3、綜合控制機(jī)動(dòng)車的能力;

4、正確使用燈光、喇叭、安全帶等裝置的情況;

5、正確觀察、判斷道路交通情況的能力;

6、安全駕駛行為、文明駕駛意識(shí)。

（二）科目三考試項(xiàng)目

基本考試項(xiàng)目：上車準(zhǔn)備、起步、直線行駛、變更車道、通過路口、靠邊停車、通過人行橫道線、通過學(xué)校區(qū)域、通過公共汽車站、會(huì)車、超車、掉頭、夜間行駛。

大型客車、牽引車、城市公交車、中型客車、大型貨車、小型汽車、小型自動(dòng)擋汽車、低速載貨汽車準(zhǔn)駕車型考試項(xiàng)目不得少于10項(xiàng)，必考項(xiàng)目：上車準(zhǔn)備、起步、直線行駛、變更車道、通過路口、靠邊停車。其中，大型客車、牽引車、城市公交車、中型客車、9 / 14

大型貨車準(zhǔn)駕車型還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行夜間或者低能見度情況下考試;其他汽車準(zhǔn)駕車型還應(yīng)當(dāng)抽取不少于20%進(jìn)行夜間或者低能見度狀況下的考試。

省級(jí)公安機(jī)關(guān)交通管理部門可以根據(jù)各地實(shí)際，增加汽車準(zhǔn)駕車型的考試項(xiàng)目，確定其他準(zhǔn)駕車型的考試項(xiàng)目。

（三）科目三合格標(biāo)準(zhǔn)

滿分為100分，設(shè)定不合格、減20分、減10分、減5分的項(xiàng)目評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。符合下列規(guī)定的，考試合格：

1、報(bào)考大型客車、牽引車、城市公交車、中型客車、大型貨車準(zhǔn)駕車型，成績(jī)達(dá)到90分的;

2、報(bào)考其他準(zhǔn)駕車型成績(jī)達(dá)到80分的

科目三考試口訣：

1、上車：一掛（一檔）二轉(zhuǎn)（向燈）三喇叭，四看（左后視鏡）五放（手剎）六行走。

2、行車：一關(guān)（轉(zhuǎn)向燈）二看（左右后視鏡）。

3、路口、及拐彎和調(diào)頭：需要減速減檔。一松（油門）兩踩（踩離合、踩剎車）再掛檔（掛抵檔）。

4、靠邊：一松（油門）兩踩（踩離合、踩剎車）三到邊四手剎五空檔六轉(zhuǎn)向。

科目三考試6個(gè)注意事項(xiàng)：

1、上車：從車右側(cè)（同時(shí)觀察車輛與路邊停車線的距離）繞行到車頭到左邊，在車門外先喊“報(bào)告！”。

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2、上車后：調(diào)整座椅→系好安全帶→說：“報(bào)告！各儀表工作正常，是否起步”。

3、起步：踩住離合器，掛一檔→打轉(zhuǎn)向燈，觀察左邊后視鏡(擺頭幅度稍大)→按喇叭→松手剎→踩小油門慢抬離合器慢慢向左打方向盤（觀察左邊后視鏡擺頭幅度稍大)；駛?cè)肼嚨?，關(guān)轉(zhuǎn)向燈，然后平滑、準(zhǔn)確、快速加到五檔行車（時(shí)速控制在40公里每小時(shí)）。

4、行駛：變更車道、超車須打左轉(zhuǎn)向燈（觀察左邊后視鏡擺頭幅度稍大)，然后要回車道先打右轉(zhuǎn)向燈（觀察右邊后視鏡擺頭幅度稍大)離后車有一定距離后慢慢駛回車道。遇大路口時(shí)說，“報(bào)告：前方路口，如何行駛？”。

5、停車： 考官發(fā)出靠邊停車口令，先打右轉(zhuǎn)向燈(觀察右邊后視鏡擺頭幅度稍大)→輕點(diǎn)剎車踩下離合→找準(zhǔn)停車點(diǎn)→控制車身離右停車線30公分(三拳頭寬距離)緩踩剎車直至車停下來，(停車參考點(diǎn))。

6、下車：車停穩(wěn)后，輕拉手剎到位→回空檔→抬離合器→抬剎車→關(guān)轉(zhuǎn)向燈→下車前觀察后面是否安全→再開車門，注意輕關(guān)車門，再由車前轉(zhuǎn)到考官的右前門。喊：“報(bào)告！考試完畢，請(qǐng)指示，謝謝考官！”

? 路考注意事項(xiàng)

1、上車前，無論你在車輛的什么位置，請(qǐng)務(wù)必從車的右側(cè)繞過車頭走到駕駛室門前，先觀察車前道路上是否有障礙，再觀察車后方是否有來車，確保安全后，打開車門，上車。

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? 路考注意事項(xiàng)

2、輕輕關(guān)閉車門，將事先準(zhǔn)備好的身份證件，用雙手遞給考官，面帶微笑做自我介紹：“考官您好，我是XX駕校學(xué)員，我叫XXX，這是我的證件?！?/p>

? 路考注意事項(xiàng)

3、盡可能地比較熟練的快速調(diào)整好座椅、左右中3個(gè)觀后鏡，系好安全帶，觀察儀表，如果儀表正常，微笑著向考官征詢意見：“報(bào)告考官，儀表正常，請(qǐng)問是否可以起步？”

? 路考注意事項(xiàng)

4、得到允許后，踩離合，掛1擋，打左轉(zhuǎn)向燈，按喇叭、觀察后視鏡，確認(rèn)安全后，松離合到半連動(dòng)，右手同時(shí)放掉手剎（可有效防止上坡起步后溜），平穩(wěn)起步。

? 路考注意事項(xiàng)

5、順利起步后，不要急于立即向左變更車道，繼續(xù)直行，同時(shí)關(guān)閉左轉(zhuǎn)向燈，踩離合，換到2擋（陡坡起步可以一直用1擋爬到坡頂再換擋），慢一點(diǎn)松離合，右腳同時(shí)給一點(diǎn)油門防止沖車或者熄火。加油保持2擋前進(jìn)，觀察速度表到達(dá)30公里以上或者發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速超過2000，換到3擋行駛，保持30的速度行駛，如果考官不要求加速，請(qǐng)不要在他面前炫耀你的技術(shù)而開到60公里以上，那樣只會(huì)讓他感覺你喜歡開快車，不安全。行進(jìn)過程中，千萬別忘記隔個(gè)10多秒就看一下后視鏡哦。

? 路考注意事項(xiàng)

6、當(dāng)聽到“靠邊停車”的口令后，你距離成功很近了，不要慌，第一反應(yīng)是打右轉(zhuǎn)向燈，然后腦袋做個(gè)明顯的偏轉(zhuǎn)動(dòng)作去看右邊的后視鏡，如果右邊后方?jīng)]有車輛，請(qǐng)請(qǐng)向右打方向，同時(shí)踩剎車，左腳離合也跟著踩下去，用平時(shí)你定點(diǎn)停車

/ 14 的感覺使車距離右邊路沿30CM的時(shí)候，回正方向，將車停穩(wěn)在路邊。

? 路考注意事項(xiàng)

7、車輛停穩(wěn)后，拉手剎，撥回空擋，雙腳松開離合剎車，關(guān)掉右轉(zhuǎn)向燈，松開安全帶，面向考官說：“謝謝考官”，然后觀察左鏡子，確認(rèn)后方?jīng)]來車后，開車門，下車。下車后，用雙手輕輕關(guān)上車門，再次說聲“謝謝考官”。

人工路考中發(fā)現(xiàn)的一些錯(cuò)誤現(xiàn)象：

1、在通過丁字路口時(shí)沒有側(cè)頭看路口右方道路情況。

2、單手操作方向盤時(shí)不能穩(wěn)定控制方向。在道路平整的情況下，只需將手輕輕握持住方向盤即可，越是抓握得緊，越容易“畫龍”不能保持直線行駛。

3、新手上路缺乏處置情況的經(jīng)驗(yàn)和意識(shí)。

4、在靠邊停車時(shí)誤打左方向燈。

人工路考時(shí)有五點(diǎn)必須做好：

1、繞車一周時(shí)真正低頭目視輪胎，車燈等外部車況。

2、尊重考官，上下車都有問候語。

3、著冷靜，不慌不忙，如系安全帶時(shí)沒忘把被壓住的衣領(lǐng)重新整理一下，給考官以從容不迫的感覺。

4、調(diào)整座椅時(shí)用左手腕直伸試觸方向盤上沿，將前后調(diào)整到最佳位置。

5、這里需要再對(duì)大家提醒一下：不要認(rèn)為你開車開的慢，或者技術(shù)不熟練而手忙腳亂。考官真正看的是你的操作有沒有到位，13 / 14

有沒有兼顧好安全駕駛等這些基本面的問題。說到底，路考考的是還是你的基本技能，所以，只要記住上面5個(gè)路考注意事項(xiàng)，考試基本沒問題?？脊倏山^不是希望你像成家班開車那么拉風(fēng)！速度慢在這里是完全被理解的。

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考科目三心得【篇3】

上車：按指紋---逆時(shí)針繞車一圈，按感應(yīng)器---看后面，沒人左手開門上車--調(diào)座位，系安全帶，摸感應(yīng)器--看儀表盤，掛空擋，發(fā)動(dòng)，掛一檔---打左轉(zhuǎn)向燈，摸感應(yīng)器，看后視鏡，鳴喇叭，松手剎，起步

下車：踩離合器和剎車，拉手剎，掛空擋，熄火，掛一檔--解安全帶，摸感應(yīng)器，開門關(guān)門，下車，再關(guān)門。

行車：起步向左打，提前打，不要壓線，如果沒有車的話加油掛二檔，通過公共汽車站之后加油掛三檔四檔，之后通過人行道，之后是變更車道，記得聽完之后先打左轉(zhuǎn)向燈，三秒之后轉(zhuǎn)入車道，之后保持40碼左右，之后是通過交叉路口，記得自己踩剎車一定要踩到30碼以下，之后是直線行駛，要提前修好方向，直線行駛方向盤轉(zhuǎn)動(dòng)不能大于5度。

直線行駛之會(huì)用語音提示進(jìn)入下一個(gè)科目，記得這個(gè)時(shí)候換為3檔，之后語音提示轉(zhuǎn)彎，先打左轉(zhuǎn)向燈，然后換為二檔，如果沒有車的話可以用二檔的怠速通過，如果有車的話可以換為一檔，轉(zhuǎn)彎之后必須馬上加油加檔，一直加檔到四檔，之后是超車，記得一般情況下超車要達(dá)到30碼以上，如果有車的話可以低于30碼，記得必須在攝像頭之前超車完成。之后可以保持在40碼左右，到那個(gè)提示牌科目三考試路段減三檔，保持速度，這邊是節(jié)約時(shí)間的地方。之后是經(jīng)過學(xué)校區(qū)域和會(huì)車路段，記得把自己的速度踩在30碼以下。在加油站的第二個(gè)路口減為二檔，保持自己的速度，不能太慢。同時(shí)要保持車距，防止安全員踩剎車。聽到靠邊停車語音提示之后抬右轉(zhuǎn)向燈減為一檔。

如果沒有車的話向右打小點(diǎn)方向，慢慢進(jìn)入，當(dāng)右車輪壓線之后向左打方向，當(dāng)車身擺正之后向右邊回一點(diǎn)，回的速度要保持。如果進(jìn)入的角度有點(diǎn)大，記得向左回的`方向要回的快一點(diǎn)。自己上車的時(shí)候，不要慌著按指紋，等到前面的車走了，前后左右沒有車了再按指紋，做自己上車的一些動(dòng)作。不要被安全員催怕，催慌了。

明天自己記得帶上身份證和學(xué)員卡，起早一點(diǎn)，明天七點(diǎn)四十在黔中駕校集中，領(lǐng)準(zhǔn)考證，自己看上面的信息，有沒有夜考。不管有沒有夜考自己首先得把白天的考試考好來。夜考通過的概率比較大。明天停車的時(shí)候自己一定要判斷好距離，不能離倒壓室太近，也不能大于30公分，右車輪要在感應(yīng)器之內(nèi)。還有就是自己不能壓著漏水板近來，因?yàn)槟莻€(gè)地方?jīng)]有感應(yīng)器，即使近來也沒有效。自己明天上車之前手機(jī)一定要關(guān)閉，如果開車的時(shí)候出現(xiàn)手機(jī)響的問題等就視為作弊，一定要記得。 如果有車可以借到行駛的盡量借到行駛，超車的話要大轉(zhuǎn)向燈，很容易出錯(cuò)誤，自己借到的時(shí)候注意自己借到不能太寬，不讓的話會(huì)出問題，不該超車的時(shí)候就不要超車，自己也做到盡量不超車。角度大了，方向要回快一點(diǎn)，自己要記得。自己的速度要控制好在40碼左右，一定要聽到語音提示之后才可以做下一步動(dòng)作。

停車的時(shí)候是向右打一點(diǎn)方向再慢慢的回方向回正等到車輪在感應(yīng)器以內(nèi)才能停。起動(dòng)之后有一個(gè)剎車，剎車要保持在30碼以下。再加速加檔到四檔，速度要保持不然的話時(shí)間不夠。百米之后要減檔，由二檔怠速轉(zhuǎn)彎，打馬達(dá)要讓它有聲音再松，持續(xù)幾秒。靈活運(yùn)用加減檔和油門、剎車，保持勻速行駛，油門不能太大，不能超過3000轉(zhuǎn)。

按指紋--逆時(shí)針繞車一圈，按車前感應(yīng)器，看后面，沒人的話有左手開門上車，調(diào)座位，系安全帶，調(diào)整內(nèi)外后視鏡，摸感應(yīng)器，掛空擋，發(fā)動(dòng)，掛一檔，打左轉(zhuǎn)向燈，看后視鏡，摸感應(yīng)器，鳴喇叭，松手剎起動(dòng)。

下車：抬右轉(zhuǎn)向燈不動(dòng)，減到一檔，車身停正停車，拉手剎，排空擋，熄火，掛一檔，解安全帶，摸感應(yīng)器，開門關(guān)門，下車，關(guān)門，一定要記得關(guān)門。不能摔盤子，只能剎車減速再換擋減速。時(shí)速不能超過45碼。

考科目三心得【篇4】

1.首先選一個(gè)好駕校，怎么選?到訓(xùn)練場(chǎng)去跟那些學(xué)員聊聊天吧。駕校的承諾都是放屁。

2.練好基本功，例如怎么控制離合，加減檔要練到隨心所欲。方向盤要控制得穩(wěn)，開的時(shí)候/換擋的時(shí)候車不能跑偏3.不要追求完美，例如靠邊停車，什么要看后視鏡，車身跟邊沿黃線要一手指寬都是浮云，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候你是不可能有時(shí)間去做這個(gè)反應(yīng)的，直接看車頭吧。差不多就可以了。

4.私人教練問題，需要/有條件就請(qǐng)吧。不過最好請(qǐng)有口碑能出示教練員證的。5.練科目三的考試路段前，預(yù)設(shè)一些問題，到現(xiàn)場(chǎng)解決，特別是考試點(diǎn)之間的銜接問題，還是紅綠燈的會(huì)大概持續(xù)多長(zhǎng)問題(詳細(xì)請(qǐng)看下面大觀路的經(jīng)驗(yàn))。

6.要注意提高突發(fā)情況的處理能力，例如前面突然有人或者障礙物該如何處理，突然被別車插過來你這條道如何處理。7.要對(duì)考試車的離合/油門做一些測(cè)試。離合的測(cè)試可以在上車后踩幾腳試一試，油門的話，我是在第一次加到二檔的時(shí)候感覺了一下，順便偷瞄一下速度表。

8.考官是一盞明燈，為什么這樣說呢?有時(shí)候考官是不是會(huì)把腳放到副剎車上面?為什么他會(huì)這樣做呢?因?yàn)橛锌赡苡形ｋU(xiǎn)情況了，這時(shí)候你就要左右前后觀察了，有必要的話就減速減檔。另外變更車道啊什么的，他是不是也會(huì)觀察后視鏡并且腳放到副剎上面?那就一起跟他做吧。別怕他，他還怕你呢，出了事，他比你更難過。

9.速度的問題，平時(shí)練車的時(shí)候多多找感覺，例如20的時(shí)候，兩邊的物體時(shí)怎么向后移動(dòng)的，30呢?40呢?不要想著考試時(shí)候能去看速度表，被抓了就慘了。不低頭，偷偷瞄一下倒是沒問題。

針對(duì)大觀路的一些經(jīng)驗(yàn)，下面的2到5和8，9都是考試點(diǎn)之間的銜接技巧：

1.起步到會(huì)車那條道是實(shí)線，一定要記住不要壓，壓了再來一瓶吧。

2.透過考點(diǎn)通過公交車站后，加到三檔，因?yàn)橄乱粋€(gè)考點(diǎn)是加減檔

3.加減檔后，變到右邊第二條道，減到二檔，因?yàn)榍懊嬗袀€(gè)大路口

4.通過大路口后，加到三檔，因?yàn)橄乱粋€(gè)考點(diǎn)是直線行駛，直線行駛保持3檔30-35公里每小時(shí)是最好的。

5.通過直線行駛后，減到二檔，因?yàn)閷⒁筠D(zhuǎn)彎。

6.左轉(zhuǎn)彎最好走最左邊車道，安全點(diǎn)。并且轉(zhuǎn)過去后，走在最左邊車道，會(huì)少了超車項(xiàng)目

7.左轉(zhuǎn)彎最好你的車排在第一臺(tái)，怎么做到呢?例如你的車排在第三臺(tái)或者第四臺(tái)，那就慢慢放離合，慢慢走，等前面車走了，綠燈也差不多轉(zhuǎn)紅燈了，這時(shí)候你就是排在第一臺(tái)了，還剩1-2兩秒的話，最好不要沖，停下來，安全點(diǎn)啊。如果你排在第二臺(tái)，那沒辦法了，慢慢過吧，不過要離第一臺(tái)車遠(yuǎn)一點(diǎn)，這樣有什么情況才有時(shí)間作出反應(yīng)。同樣，掉頭也可以按照相同的做法，比較安全。

8.掉頭后，慢慢變到最右邊車道，因?yàn)橄乱粋€(gè)項(xiàng)目是右轉(zhuǎn)彎。

9.右轉(zhuǎn)彎后，慢慢變回左車道因?yàn)橄乱粋€(gè)項(xiàng)目是直線通過路口，并且這個(gè)路口是在你左手邊，不變過去是不行的。

大家好，我是xx年5月8日考科目三的，本人是90分通過考試，在掉頭的時(shí)候死火被扣10分，下面我會(huì)說明為什么會(huì)被扣10分的。

大觀路段考試，總體來說比其他兩段路好一點(diǎn)，廣汕路不說了，大車很多而且都不會(huì)讓你。華觀路靠近車管所，也很多車。

考科目三心得【篇5】

這個(gè)最關(guān)鍵了，我個(gè)人認(rèn)為，因?yàn)檫@是最容易扣分的項(xiàng)目。忘記打左燈的，忘記按喇叭的，起步時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速過高（3000轉(zhuǎn)）的，死火的，手剎沒松到底的，忘記回?zé)舻牡鹊?，都有，控制得不好，很有可能你就死在這了。重點(diǎn)說一下如何防止死火，這海馬車就是容易死火，這是最大的特點(diǎn)，但也不是沒有人能夠掌握它。關(guān)鍵在于你左腳放在車身震動(dòng)時(shí)，油門同時(shí)輕加。松手剎。很多人一松手剎同時(shí)要么離合同時(shí)松了，結(jié)果死了，要么右腳往下一踩，轟的一聲，超了。一定要心平氣和，豎起雙耳聽發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音，感覺發(fā)動(dòng)機(jī)有力就可以不動(dòng)左腳了，同時(shí)右腳慢慢向下踩，聽聲音，呼一聲就可以松手剎了，這時(shí)轉(zhuǎn)速應(yīng)該是在1K-2K左右。如果是轟的一聲，對(duì)不起，肯定超了。這是我練了三天加上回來找相關(guān)資料研究總結(jié)出來的。這玩意要理論與實(shí)踐相結(jié)合才行，光懂了還不行，要練，要聽。信心很重要，越緊張你就起容易在這起步出事，極有可能根本就起不了步。

今天夜深了，就先寫到這，希望大家多多指點(diǎn)。大家都知道，在駕校的教練，絕大多部都是老油條，你不問他不會(huì)主動(dòng)說，你問了，他也愛理不理，裝聽不到，你犯錯(cuò)誤了，就會(huì)罵你。有時(shí)候?yàn)榱藫Q一個(gè)干凈的環(huán)境和愉快的心情，是花了不少煙呀，水呀，酒呀才換來的。所以我們自己要多交流多分享，少一點(diǎn)機(jī)會(huì)給他們卡拿罵。早點(diǎn)擺脫那黑暗的駕校，你們說是不是呢？

繼續(xù)寫回憶錄，盡可能幫到大家。

考科目三心得【篇6】

一、上車準(zhǔn)備：

1、逆時(shí)針繞車一周(2、考試車的位置和前車距離)：要靠請(qǐng)車輛，一邊讓車上的4個(gè)紅外感應(yīng)器感應(yīng)到;

2、上車開門前觀察：開駕駛室車門前，側(cè)頭向后觀察后方情況，安全后在開門;

3、上次準(zhǔn)備：考官問號(hào)，交資料表。調(diào)座椅、調(diào)左右后鏡子、系安全帶、檢查車燈狀態(tài)是否全關(guān)、檢查檔位、手剎。完畢向考官報(bào)告可以開始;

二、起步：

注意：1、注意車輪離邊線的距離;2、待周圍安全才能起步，無論系統(tǒng)播報(bào)多少次(比如：前車距離不夠等)。教分別踩離合和剎車，聽到提示后，默念以下：

1、打左轉(zhuǎn)燈;

3、觀察左內(nèi)右后視鏡的情況;

4、掛一檔;

5、拉手剎;

6、觀察左鏡子;

7、半聯(lián)動(dòng)離合(一直保存住半聯(lián)動(dòng)知道后面靠邊停車項(xiàng)目完成)、松剎車起步;

8、回?zé)?

9、行駛小段距離后該項(xiàng)目結(jié)束(完成);

三、靠邊停車：

1、打右轉(zhuǎn)燈;

2、觀察右后鏡;

3、踩離合、踩剎車停車(如上車時(shí)距離合適，則盡量在起步時(shí)不打方向，以免壓線);

4、拉手剎;

5、回空檔;

6、回?zé)簟?完成)

廣汕路

四、會(huì)車(出車區(qū)至上主路這一段)：

1、重復(fù)第二項(xiàng)起步動(dòng)作;

2、掛1檔平穩(wěn)通過(數(shù)度不能操作30)(完成)。

注意：

五、通過人行橫道

2、保持掛1檔;

3、觀察左右路情況(1、有人需要停車等待，變成坡道起步，容易熄火);3、在上坡前盡量拉長(zhǎng)與前車的距離，可以停車等待)后通過;

4、右轉(zhuǎn)彎(盡量用直角轉(zhuǎn)彎方式，避免壓實(shí)線)七步的加減擋準(zhǔn)備)

4、回?zé)?完畢)

六、變更車道

0、加速上2檔(也可不做);

聽到指令后：

1、打左轉(zhuǎn)向燈;

2、觀察后視鏡;

3、三秒后變道(條件允許的情況下);

4、回轉(zhuǎn)向燈;

七、加減檔

0、提前加到3檔，看到快要到指令提示牌的時(shí)候，提前收油門;

1、踩離合;

2、減2檔;

3、送離合(半聯(lián)動(dòng)位置半秒);

4、加油門(提前加，不等提示換3檔);

5、掛3檔(語音提示后，立刻)(完畢)。

八、直行通過路口

1、輕點(diǎn)剎車(速度要在30以下);

2、看左右鏡子(實(shí)際是看路口的左右情況);

3、平穩(wěn)通過(必要時(shí)可停車，(完畢)

九、通過學(xué)校

1、輕點(diǎn)剎車(速度要在30以下);

2、看左右鏡子(實(shí)際是看路口的左右情況);

3、平穩(wěn)通過(必要時(shí)可停車，(完畢)

零1、掉頭(非考試項(xiàng)目、無提示)

1、見到立交橋后選擇橋下靠左1路線;

2、看到右手邊熱帶林業(yè)研究所時(shí)注意車速(車少3檔、車多2檔、1檔)、轉(zhuǎn)向燈、和車道位置。

注意：不能壓實(shí)線、不能闖紅燈。

十、通過公交車站

1、輕點(diǎn)剎車(速度在30以下);

2、看左右鏡子(實(shí)際是看路口的左右情況);

3、平穩(wěn)通過(必要時(shí)可停車，(完畢)

十一、超車

3檔(此步可不要)1、打左轉(zhuǎn)燈;

2、觀察左后鏡;

3、左變道(變道后在左1道)(打燈3秒后，觀察條件允許);

4、回?zé)?

系統(tǒng)提示返回口令

馬上再變回掉頭前的左1難度較大)，系統(tǒng)會(huì)多次提示請(qǐng)返回原車道，請(qǐng)無視，幾次后系統(tǒng)提示超車完成。

十二、直線行駛

1、路中行駛、平穩(wěn)通過;

十三、掉頭

0、直行完成后1、打左轉(zhuǎn)彎燈;

2、減速、掛1檔;

3、掉頭(不能壓實(shí)線);

4、匯入主車道時(shí)，觀察右后方來車。

5、回?zé)簟?完成)

零2、逐步變道

1、調(diào)后完成后，盡快右變道(逐條變道，注意選擇到最右邊，過加油站后又右邊又增加2條道，這里可以降到1檔，再變3次道，變到最右道)，為下一步右轉(zhuǎn)彎做準(zhǔn)備;

十四、右轉(zhuǎn)彎

0、提前減速、減檔到1檔;

1、打右轉(zhuǎn)燈;

2、觀察左右路面情況、觀察人行道、出場(chǎng)車情況;

3、右轉(zhuǎn)直角進(jìn)入(注意不要壓實(shí)線，這里要控制好速度);

4、回?zé)?完畢)

十五、左轉(zhuǎn)彎

0、不加檔、用1檔，慢行;

1、打左轉(zhuǎn)燈;

2、觀察左右路面情況、觀察人行道、車場(chǎng)情況;

3、左轉(zhuǎn)直角進(jìn)入(注意不要壓實(shí)線);

4、回?zé)?

5、踩離合剎車、停車、拉手剎空檔;

6、等語音提示考試完成，退安全帶。

(完成)

第二大點(diǎn)的夜間燈光模擬不介紹。

華觀路比廣汕路簡(jiǎn)單很多，這里不單獨(dú)介紹。整體的注意事項(xiàng)外，其他按教練的即可。

華觀路考試順序：

1、上車準(zhǔn)備;2、模擬燈光;3、起步;4、靠邊停車;5、左轉(zhuǎn);6、右轉(zhuǎn);7、進(jìn)過公交車站;8、變道;9、通過路口;10、超車(車在最左道時(shí)此項(xiàng)變?yōu)槔^續(xù)直行，可不做任何操作);11、掉頭;12、通過學(xué)校;13、通過人行橫道;14、加減檔;15、會(huì)車、16、直行。(完成)

考科目三心得【篇7】

廣州考駕照科目三路考心得體會(huì)、注意事項(xiàng)（新規(guī)）

考試時(shí)間：2013年6月

考試地點(diǎn)：G324——廣汕公路，西往東、東往西都有 考試天氣：晴

路況：車較多，還有路段行駛緩慢的

考試起點(diǎn)：××林業(yè)學(xué)院對(duì)面，有個(gè)公交車站的，后面有個(gè)大大的停車場(chǎng) 考試車輛：目測(cè)有7臺(tái)，都是車管所的車 考試結(jié)果：一次通過

由于實(shí)施了新規(guī)，考官尺度把握心里沒底，只有做好自己了(>_

我們是下午考，雖然才練了2天，但感覺還可以，上路也不是太害怕，心里就比較穩(wěn)。最近廣汕路部分路段在修路，只有2車道，可能不太好走

我們是第5臺(tái)車，考試是以約考的車為單位，考試車在前面，教練車跟在后面一臺(tái)跟一臺(tái)。一組人考完了下一組上。

很多人怕考官，但其實(shí)考官也不是沒有親和力的。開始全部集中的時(shí)候講了考試注意事項(xiàng)。門沒關(guān)好、沒系安全帶算一次不及格。每人兩次機(jī)會(huì)，一次正考，一次補(bǔ)考。

大概跟了3、4公里吧，輪到我們組了。我們同組的一位哥們，開的時(shí)候車速還沒上去，就著急著一個(gè)一個(gè)檔上去，后來車不夠動(dòng)力了，考官提醒他說“車不夠動(dòng)力了，怎么辦？”后來車速慢的時(shí)候說：“路況那么好，你開這個(gè)速度。像你考長(zhǎng)途那樣開吧”，途中，考官也多次提醒他看鏡子和打燈。雖然最后都沒過（可能是因?yàn)榭鄯痔啵?，但感覺考官的提醒方式是希望學(xué)員放松

我是第二個(gè)上，之前看過考試的帖子，我雙手遞上身份證，說：“考官好！”系好安全帶后，考官會(huì)問：“準(zhǔn)備好了嗎？”好了的話，就可以出發(fā)了。記住看鏡——左燈——上檔——放手剎，我的記憶方式是這四個(gè)物體是圍繞自己呈一條 從左到右的曲線的。這樣就不會(huì)漏了。

因?yàn)橛行┞范斡悬c(diǎn)斜，所以最好用斜坡起步，以防溜后。我的路段還是比較順暢的，因?yàn)榭燔嚨辣容^好走，一路下來，先走慢車道，感覺不太好走，就左燈，上3檔然后變到快車道，回?zé)?，之后馬上4檔，正準(zhǔn)備要上5檔的時(shí)候考官說：“向右變道”，我就打燈看鏡變過去了。這時(shí)前方稍遠(yuǎn)處有輛教練車在路邊停著，此時(shí)車速較快肯定要減速了，我踩著剎車，慢慢從旁邊溜過去（一個(gè)車道理論上是夠2個(gè)車過的），我想考官還是想看看安全意識(shí)和會(huì)不會(huì)減速避讓吧！過了之后，踩了一小段油門，又正準(zhǔn)備上5檔，這時(shí)考官叫停車了。接下來就是常規(guī)步驟啦，打燈看鏡，停車。本來想考官坐的舒服點(diǎn)的，就沒有停的很快，慢慢的校正方向，誰知道到最后差不多停穩(wěn)的時(shí)候他嫌我弄的太慢了，就一腳踩停了。接下來他簽好字，提醒我?guī)Ш蒙矸葑C。我說了聲謝謝考官。就可以走啦

一路上看到好多考試的學(xué)員，很多不應(yīng)該犯，而且很危險(xiǎn)的錯(cuò)誤（有變道死火橫在車道中間，也沒打燈；有一起步?jīng)]向前走就直接斜插到2車道；有兩個(gè)考車還差點(diǎn)撞在一起，暈死）

總結(jié)心得如下：路況不好的時(shí)候，慢慢蹭上去吧，不要急，不要插到別的車道。用2檔走，一般1檔不超過50米的。路況好的時(shí)候盡快上4檔，不要拖，一般2~3秒加一個(gè)檔位了。離合控制好，不然坐車的人很不舒服的，很容易暈車。遇到行人一定要?jiǎng)x車，慢慢過。換位來思考，你過馬路的時(shí)候如果看到路上有個(gè)車不減速的飛奔過來，你會(huì)怎么想？

開的慢不一定等于安全意識(shí)，如果在高速上開20公里/小時(shí)，會(huì)不會(huì)很危險(xiǎn)？重要的是該慢的時(shí)候要慢，該快的時(shí)候要快。遇到行人、單車、路口、環(huán)衛(wèi)車一定要提前剎車。

但是一條沒車的大直路一直用1檔走，也是不及格的。上檔不要拖，車速比較慢的時(shí)候用2檔，1檔是起步才用的。

考科目三心得【篇8】

科目三考試項(xiàng)目：上車準(zhǔn)備、起步、直線行駛、加減擋位操作、變更車道、靠邊停車、直行通過路口、路口左轉(zhuǎn)彎、路口右轉(zhuǎn)彎、通過人行橫道線、通過學(xué)校區(qū)域、通過公共汽車站、會(huì)車、超車、掉頭、夜間行駛，共16項(xiàng)!

1、上車準(zhǔn)備前，逆時(shí)針繞車一周，檢查車輛四個(gè)輪胎及車門是否完全關(guān)閉--走到車右前輪胎，在車輛正前方面對(duì)汽車站好3秒鐘，再走到車左前角時(shí)停下，向車體前后看看，確認(rèn)安全后再走至車輛左邊檢查車輛輪胎和車門，來到駕駛員車門前，喊“報(bào)告-考官-車輛外觀一切正常,請(qǐng)求上車”。

2、關(guān)好車門調(diào)整前后座椅--系上安全帶--調(diào)整左中右3個(gè)后視鏡--觀察儀表--喊：“報(bào)告-考官-儀表工作正常，是否可以考試”。

3、考官讓你看汽車擋風(fēng)玻璃右上角攝像頭照相后首先先考模擬夜間行駛燈光的考試，合格后語音提示“開始考試”后，開左轉(zhuǎn)向燈，打喇叭三秒，踏離合，掛檔，看左后視鏡觀察后方情況，輕抬離合到半離合狀態(tài)將油門控制在1000-2000轉(zhuǎn)速之間時(shí)穩(wěn)住離合和油門再次看左后視鏡觀察后方情況慢放手剎，平穩(wěn)起步。(放下手剎后要在10秒內(nèi)起步完成)

4、起步后變?nèi)胄熊嚨溃约佑烷T至15碼左右時(shí)換二檔,再加油門到20至25碼左右時(shí)換入三檔，再加油門至30至35碼換入四擋(一檔換二檔50米內(nèi)完成,二檔換三檔100米內(nèi)完成)，換擋時(shí)不得超過2200轉(zhuǎn)速，不要忘記關(guān)閉轉(zhuǎn)向燈。

5、行駛中檔位保持四檔，車速最好保持在30-35碼之間，盡量不要超過40碼。

6、沒有紅綠燈的十字路口，提前減速至30碼時(shí)換入三檔，將油門控制在到25碼左右即可，快到斑馬線時(shí)按喇叭3秒左右扭頭觀察(三檔不得低于20碼高于30碼)。

7、公共汽車站或通過學(xué)校區(qū)域提前減速至30碼時(shí)換入三檔，將油門控制在到25碼左右就可，左右扭頭觀察，不用按喇叭。

8、變更車道，開方向燈和看后視鏡，轉(zhuǎn)向燈開啟3秒后方可變道。左變道開左方向燈，右變道開右方向燈。(向左變更車道要在80米內(nèi)完成，向右變更時(shí)先看右后視鏡觀察右后方有無車輛再開啟右轉(zhuǎn)向變更，變更車道時(shí)方向盤角度不得大于45°)

9、通過紅綠燈路口，先看信號(hào)燈(紅燈停)，提前減速減至三檔保持在25碼左右，(如有特殊情況可減速并減至2檔或停車)，左右扭頭觀察道路狀況，通過后提速加檔。

10、前方路口直行，必須直行(綠燈的話減至三檔保持在25碼左右通過就可，紅燈提前減至三檔減速，到路口停止線停車)。

11、前方路口左轉(zhuǎn)，觀察紅綠燈。提前減速減至三檔保持在25碼左右，當(dāng)語音提示:”前方路口左轉(zhuǎn)“時(shí)開左方向燈，變更到左車道，綠燈的話保持在20-25碼左右轉(zhuǎn)大彎通過，紅燈的話在停止線停車?yán)謩x跨空擋等待綠燈。(如有特殊情況可減速并減至2檔或停車)

12、前方路口右轉(zhuǎn)，提前減速減至三檔保持在25碼左右當(dāng)語音提示：“前方路口右轉(zhuǎn)”時(shí)開啟右轉(zhuǎn)向燈保持在20-25碼轉(zhuǎn)小彎通過。(如有特殊情況可減速并減至2檔或停車)

13、前方掉頭，提前減速減至三檔保持在25碼左右當(dāng)語音提示：“請(qǐng)選擇合適地點(diǎn)掉頭”時(shí)開啟左轉(zhuǎn)向燈3秒變更到左車道，快到掉頭點(diǎn)時(shí)減2檔，掉完頭后把汽車開直后加到3檔準(zhǔn)備靠邊停車指令。注意：掉頭必須過斑馬線，觀察左方距離是否夠一次性掉頭過去，可以向前開至合適地方掉頭。

14、靠邊停車，開右方向燈，看右后視鏡，轉(zhuǎn)向燈開啟3秒后靠邊停車至路沿石30到40公分左右。停車后先拉手剎，空擋，看右后后視鏡確認(rèn)安全，開門至20公分由門縫向后看下后--報(bào)告考官，操作完畢，謝謝考官。下車，關(guān)門?！救龣n或二檔均可停車(靠邊停車要領(lǐng)，開啟轉(zhuǎn)向燈三秒后邊打方向邊輕踏剎車減速至20碼時(shí)踩離合靠汽車的慣性將車輛行至路沿石30-40公分時(shí)將車輛停住)】

最新酒店心得體會(huì)推薦8篇

體驗(yàn)感受在普通人的日常中已經(jīng)是司空見慣的了，優(yōu)質(zhì)的體驗(yàn)感受應(yīng)該有哪些元素呢？以下是欄目小編推薦的“酒店心得體會(huì)”，如果本網(wǎng)頁讓您滿意，請(qǐng)務(wù)必保存收藏！

酒店心得體會(huì) 篇1

酒店設(shè)計(jì)實(shí)踐心得體會(huì)

在酒店設(shè)計(jì)實(shí)踐過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)成功的酒店設(shè)計(jì)遠(yuǎn)非僅僅體現(xiàn)在形式上的美觀，更需要考慮到顧客的需求和體驗(yàn)。通過與業(yè)內(nèi)專家和團(tuán)隊(duì)成員的緊密合作，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，酒店設(shè)計(jì)要注重空間規(guī)劃和布局。在設(shè)計(jì)酒店客房時(shí)，我們需要充分考慮到每個(gè)空間的需求和功能，以達(dá)到最佳的空間利用率。在一個(gè)狹小的客房?jī)?nèi)，我們要巧妙地利用每一寸空間，確保顧客能夠得到舒適和便捷的服務(wù)。同時(shí)，酒店大堂的設(shè)計(jì)也非常重要，它是顧客進(jìn)入酒店的第一眼所見，必須給予人以良好的第一印象。通過精心設(shè)計(jì)的大堂，可以體現(xiàn)酒店品牌的風(fēng)格和獨(dú)特性，給予顧客深刻的印象，增加他們的滿意度和忠誠(chéng)度。

其次，酒店設(shè)計(jì)要注重細(xì)節(jié)和人性化。一個(gè)好的酒店設(shè)計(jì)必須注重顧客的體驗(yàn)感受，為他們提供便利和舒適。在客房?jī)?nèi)，我們要通過細(xì)節(jié)來體現(xiàn)對(duì)顧客的關(guān)心和照顧，如在床頭柜上放置一個(gè)閱讀燈，方便客人夜間照明閱讀；在浴室內(nèi)提供充足的洗浴用品和毛巾，讓客人感受到家一般的溫暖。此外，酒店設(shè)計(jì)還要考慮到不同人群的需求，如殘疾人士的特殊需求和兒童的安全需求。通過考慮這些細(xì)節(jié)和人性化設(shè)計(jì)，可以讓顧客感受到對(duì)他們的關(guān)懷和尊重，提高他們的滿意度和歸屬感。

另外，酒店設(shè)計(jì)要體現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕铜h(huán)境。每個(gè)地方都有自己獨(dú)特的文化和風(fēng)格，一個(gè)成功的酒店設(shè)計(jì)應(yīng)該能夠融入當(dāng)?shù)氐奶厣?，使顧客能夠體驗(yàn)到地方文化的魅力。通過在室內(nèi)設(shè)計(jì)中融入當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)元素和傳統(tǒng)手工藝品，給予顧客身臨其境的感受。同時(shí)，在酒店外部設(shè)計(jì)中要注重與周圍環(huán)境的融合，使酒店與周圍的建筑和自然景觀和諧統(tǒng)一。這不僅能夠增加酒店的美觀度，更能夠給顧客帶來愉悅的感官體驗(yàn)。

最后，酒店設(shè)計(jì)要注重可持續(xù)發(fā)展和環(huán)保。隨著全球環(huán)境問題的日益嚴(yán)峻，酒店應(yīng)該承擔(dān)起減少對(duì)環(huán)境的影響的責(zé)任。在設(shè)計(jì)酒店時(shí)，我們要注重使用環(huán)保材料和設(shè)備，減少能源和水的消耗。同時(shí)，在設(shè)計(jì)中要充分考慮到酒店的生態(tài)系統(tǒng)和自然風(fēng)景，確保建筑與周圍環(huán)境的和諧共生。通過這樣的可持續(xù)設(shè)計(jì)，不僅可以提高酒店的形象和聲譽(yù)，更能夠節(jié)約資源并減少經(jīng)營(yíng)成本。

酒店設(shè)計(jì)實(shí)踐給予我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，讓我更加深入地了解到酒店設(shè)計(jì)的核心要素和原則。一個(gè)好的酒店設(shè)計(jì)不僅需要考慮到美觀和舒適，更需要注重細(xì)節(jié)、人性化、當(dāng)?shù)匚幕铜h(huán)保等因素。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我會(huì)不斷進(jìn)步，并在未來的設(shè)計(jì)中創(chuàng)造出更加出色的作品。

酒店心得體會(huì) 篇2

酒店綜合實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

作為一名酒店管理專業(yè)的學(xué)生，綜合實(shí)訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一環(huán)。在酒店綜合實(shí)訓(xùn)中，我們通過親身參與酒店運(yùn)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識(shí)和操作技巧。在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了酒店管理的復(fù)雜性和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

首先，在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了酒店管理的細(xì)節(jié)決定成敗。酒店中的工作環(huán)節(jié)繁多，每個(gè)崗位都需要做到位，否則就會(huì)影響整個(gè)酒店的運(yùn)營(yíng)。在前臺(tái)工作時(shí)，我親自接待了很多客人，提供了入住、退房和查詢等服務(wù)。我意識(shí)到，一個(gè)友好的微笑和熱情的問候，可以讓客人感受到賓至如歸的體驗(yàn)。而對(duì)于客人的需求和意見，我們也必須及時(shí)回應(yīng)和解決，以確?？腿说臐M意度和忠誠(chéng)度。此外，在實(shí)訓(xùn)中，我還參與了餐廳運(yùn)營(yíng)和客房清潔等工作，深刻了解到了食品安全、衛(wèi)生整潔等環(huán)節(jié)對(duì)于酒店形象和客戶評(píng)價(jià)的重要性。因此，細(xì)致入微的服務(wù)和嚴(yán)格的品質(zhì)控制，是酒店管理的關(guān)鍵。

其次，在團(tuán)隊(duì)合作中，我領(lǐng)悟到了酒店綜合實(shí)訓(xùn)的意義所在。一個(gè)酒店的運(yùn)營(yíng)離不開各個(gè)部門之間的緊密配合和高效溝通。在實(shí)訓(xùn)中，我與其他同學(xué)一起組成了一個(gè)小組，承擔(dān)了一個(gè)酒店的運(yùn)營(yíng)任務(wù)。我們分工協(xié)作，互相支持，共同解決了很多問題和困難。每個(gè)人負(fù)責(zé)不同的工作，但我們緊密協(xié)作，共同為顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和舒適的環(huán)境。通過這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和意義。只有團(tuán)隊(duì)成員相互信任、相互協(xié)作，才能夠更好地完成任務(wù)，提升酒店的綜合實(shí)力。

同時(shí)，在實(shí)訓(xùn)中，我還學(xué)到了很多關(guān)于酒店管理的實(shí)用知識(shí)和技巧。我們參觀了一些知名酒店，了解了它們的經(jīng)營(yíng)模式和管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也接觸到了許多酒店管理軟件和工具。通過實(shí)際操作和模擬練習(xí)，我掌握了前臺(tái)管理、客房管理、餐飲管理等方面的操作要領(lǐng)。我學(xué)會(huì)了如何制定酒店的服務(wù)流程和工作規(guī)范，如何進(jìn)行酒店運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)的分析和處理，如何處理客戶投訴和糾紛等。這些實(shí)用知識(shí)和技巧，不僅為我今后從事酒店管理工作打下了基礎(chǔ)，也提升了我的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

總的來說，酒店綜合實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)學(xué)習(xí)過程中一次難得的機(jī)會(huì)和寶貴的財(cái)富。通過實(shí)踐操作，我深刻體會(huì)到了酒店管理的復(fù)雜性和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技巧。這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷不僅是對(duì)我專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，也是對(duì)我的職業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力的提升。我將牢記實(shí)訓(xùn)中的教訓(xùn)和收獲，將其運(yùn)用到今后的工作中，為酒店管理事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

酒店心得體會(huì) 篇3

參觀酒店心得體會(huì)

最近我有幸參觀了一家知名的五星級(jí)酒店，整個(gè)體驗(yàn)讓我感到非常驚喜和滿意。從酒店的外觀到內(nèi)部的設(shè)施，無一不展現(xiàn)出高質(zhì)量的服務(wù)和豪華的氛圍。以下是我對(duì)該酒店的詳細(xì)觀察和個(gè)人感受的總結(jié)。

首先，當(dāng)我來到酒店的門口時(shí)，我就被它華麗的外觀所吸引。金碧輝煌的大門上方鑲嵌著精美的雕花，彰顯著酒店的尊貴。整個(gè)建筑的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔大方，令人印象深刻。門口的花壇里種滿了各種各樣的鮮花，給人帶來一種舒適和溫馨的感覺。工作人員友好地迎接著我，微笑著遞上清涼的飲料，這種熱情的服務(wù)令人感到賓至如歸。

進(jìn)入酒店的大堂后，令我印象深刻的是空間的優(yōu)雅和光線的明亮。大堂的天花板裝飾著華麗的吊燈，整齊地懸掛在頭頂上，使整個(gè)空間更加高大而寬敞。大理石地板上放置著一張華貴的大理石桌子，上面擺放著鮮花和裝飾品，給人一種奢華而又溫馨的感覺。大堂內(nèi)有一家咖啡廳，墻上掛滿了藝術(shù)畫作，提供了休閑的空間，同時(shí)也為客人帶來了文化藝術(shù)的享受。

來到客房樓層，我入住的房間被裝飾得非常豪華和精致。寬敞而舒適的床鋪?zhàn)屓肆⒖谭潘上聛恚彳浀恼眍^和床單給人一種賓至如歸的感覺。房間內(nèi)有一張精美的寫字臺(tái)和沙發(fā)，提供了一個(gè)舒適的工作和休息空間。最讓我驚喜的是房間內(nèi)的浴室。它非常寬敞，裝飾著大理石和玻璃材質(zhì)，給人一種高級(jí)感和舒適感。浴室里還有一個(gè)巨大的淋浴房和浴缸，水溫和水壓都非常舒適。同時(shí)，浴室里還準(zhǔn)備了各種高檔的洗浴用品，使洗澡成為一個(gè)享受。

除了客房設(shè)施驚人之外，酒店還設(shè)有多個(gè)豪華的餐廳和休閑設(shè)施。我在一家中餐廳用餐時(shí)，被精心準(zhǔn)備的菜肴所打動(dòng)。每道菜的味道鮮美，色彩艷麗，讓人食欲大增。餐廳的裝修和布置非常典雅，墻上掛滿了中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)畫作，為整個(gè)就餐環(huán)境增添了文化氣息。

在酒店的休閑設(shè)施中，最吸引人的莫過于泳池和健身房。泳池的設(shè)計(jì)十分獨(dú)特，周圍環(huán)繞著綠植和水景，給人一種親近大自然的感覺。健身房提供了最先進(jìn)的器械和舒適的環(huán)境，能夠滿足各種鍛煉需求。而且，酒店還設(shè)有高級(jí)SPA中心，為客人提供全面的放松和美容服務(wù)。

在整個(gè)參觀過程中，我對(duì)酒店的服務(wù)質(zhì)量也留下了深刻的印象。工作人員熱情周到，時(shí)刻關(guān)心和關(guān)注客人的需求。他們提供了高效的服務(wù)，無論是在前臺(tái)的登記過程中還是客房的清潔整理上，都非常專業(yè)且認(rèn)真。

總而言之，我的參觀體驗(yàn)讓我深深地感受到了這家五星級(jí)酒店的豪華與服務(wù)質(zhì)量。從外觀到內(nèi)部設(shè)施，每一個(gè)細(xì)節(jié)都展示出酒店對(duì)于客戶的專注和細(xì)致關(guān)懷。無論是商務(wù)旅行還是休閑度假，這家酒店都能給人一種獨(dú)特而奢華的體驗(yàn)。我深信，這樣的酒店一定能成為每個(gè)游客難忘的回憶。

酒店心得體會(huì) 篇4

本人系xx學(xué)院20xx級(jí)旅游管理專業(yè)實(shí)習(xí)生，在學(xué)校安排下在xx市xx縣xx度假酒店實(shí)習(xí)半年。半年實(shí)習(xí)時(shí)間，頗有感觸，受益匪淺。以下是我的內(nèi)容。

金秋賀喜，實(shí)習(xí)亦豐收，半年時(shí)光飛逝而去，在本酒店的實(shí)習(xí)，我懂得了很多在學(xué)校無法體會(huì)到的人生哲理，在實(shí)習(xí)中經(jīng)歷了許多艱辛和挫折之后，讓我越挫越勇。在實(shí)習(xí)中經(jīng)歷了許多成功和喜悅之后，讓我越來越自信。

一、實(shí)習(xí)目的

從目前就業(yè)難社會(huì)形勢(shì)看，培養(yǎng)具有一定實(shí)際操作的應(yīng)用型社會(huì)人才是我學(xué)院對(duì)我們旅游管理專業(yè)的教學(xué)方向，學(xué)院安排我們?cè)趚x度假酒店實(shí)習(xí)半年，主要是讓我們正式踏入社會(huì)軌道去了解酒店的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，酒店的組織與管理，酒店，酒店服務(wù)技能，加強(qiáng)理論知識(shí)與相結(jié)合，培養(yǎng)我們的服務(wù)意識(shí)和吃苦耐勞的習(xí)慣，為以后工作奠定基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）實(shí)習(xí)單位概括

1、xx度假酒店簡(jiǎn)介

位于xx縣xx濱海旅游度假區(qū)，坐落在綿延十幾公里的銀色海灘的黃金地段上，擁有面積一萬多平方米的沙灘，以及兩萬平方米的天然海水浴場(chǎng)，酒店按四標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃興建，建有豪華別墅海景房和園林房，特色親海小屋、海泉閣、套房共291間，同時(shí)擁有360度全海景餐廳，夏威夷海上酒吧，私人海濱浴場(chǎng)和五沐浴閣，以及xx標(biāo)志性建筑——?dú)W式燈塔，并擁有多個(gè)不同規(guī)格的豪華會(huì)議室（可容300人），是一家集休閑度假、會(huì)議培訓(xùn)、餐飲住宿、康體娛樂于一體的綜合型度假酒店。

2、實(shí)習(xí)部門

酒店所分部門有：人力資源部、銷售部、前廳部、客房部、保安部、海上康樂酒吧部、沙灘綜合娛樂部。酒店人力資源部根據(jù)酒店的實(shí)際經(jīng)營(yíng)需要，結(jié)合我們班人員總數(shù)，分別把我們安排到前廳部、客房部、保安部、海上康樂酒吧部、沙灘綜合娛樂部實(shí)習(xí)。為了能使我們?nèi)娴慕佑|酒店的各個(gè)部門的工作，在為期六個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，酒店還安排了我們?yōu)槠诙€(gè)月的輪崗制度，讓我們充分了解酒店各部門的工作。

（二）實(shí)習(xí)過程

一開始我被安排在沙灘娛樂部實(shí)習(xí)，由于酒店有淡旺季之分，實(shí)習(xí)結(jié)束后沙灘娛樂部（沐浴閣）就基本不營(yíng)業(yè)了需等下一年實(shí)習(xí)生到來才營(yíng)業(yè)，而這一段時(shí)間正屬于淡季，所以不營(yíng)業(yè)，在這一段時(shí)間里沐浴閣已經(jīng)變成了一個(gè)堆各種雜物的大倉(cāng)庫(kù)，我們部門的同學(xué)在五一黃金周前主要的任務(wù)是把對(duì)沐浴閣進(jìn)行大清潔，將里面的所有物品翻洗一遍并且要整理好，并且需要我們6個(gè)同學(xué)討論出經(jīng)營(yíng)管理方式、工作流程、確定物價(jià)等等，正式營(yíng)業(yè)。從xx月xx到xx月xx日這7天我們都非常幸苦，干的是又臟又累的基層活，但是我們部門的關(guān)系融洽，民主意識(shí)強(qiáng)，大家很自覺地拿起活就干，百忙之際也滲透著快樂融洽的氣氛。

我所在沙灘娛樂部主要工作是租賃海上娛樂用品、買水票、驗(yàn)票、提供燒烤和篝火前準(zhǔn)備、清潔沐浴閣衛(wèi)生、清潔酒店沙灘的垃圾。在這沙灘部?jī)蓚€(gè)多月的工作里，我們幾個(gè)同學(xué)一起努力經(jīng)營(yíng)起沐浴閣，一起努力創(chuàng)建高服務(wù)高效率的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，其間有過許多艱辛與挫折，有過成功與失敗，有過快樂與失落，我們不怕苦累臟，勤奮盡職，面對(duì)形形色色的客人我們依然微笑面對(duì)服務(wù)，鎮(zhèn)定自如地去解決所出現(xiàn)的問題。

最后的兩次輪崗我被分到客服部實(shí)習(xí)，后四個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間我在客服部度過，7月份開始正值于旺季，酒店入住率很高，所以我去到客服前幾天是邊工作邊培訓(xùn)，客房部人手不夠，后來加上暑假工還好一點(diǎn)，天天汗頰背流，滿頭大汗，真正體會(huì)到錢的來之不易。

三、實(shí)習(xí)效果、實(shí)習(xí)體會(huì)

在xx個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我各獲得了酒店頒發(fā)的6月份和8月份優(yōu)秀實(shí)習(xí)生榮譽(yù)稱號(hào)，工作得到了認(rèn)可，頗感欣慰。我從一個(gè)大學(xué)生轉(zhuǎn)換到社會(huì)工作人員的角色大轉(zhuǎn)變，半年的磨練使得我的適應(yīng)能力大大提高，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，現(xiàn)實(shí)的無奈。學(xué)會(huì)了如何處理復(fù)雜的社會(huì)人際關(guān)系，更重要的是懂得該如何去做人做事，得到了很多寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，認(rèn)識(shí)到了自己的不足，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在以后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷增值自己，為以后自己的做好準(zhǔn)備。

酒店心得體會(huì) 篇5

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

臺(tái)州開元大酒店(駐地實(shí)習(xí))

實(shí)習(xí)目的：通過進(jìn)廠實(shí)地實(shí)習(xí)，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織過程，企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)管理理論與實(shí)踐的結(jié)合，大學(xué)畢業(yè)生臺(tái)州酒店實(shí)習(xí)總結(jié)。

實(shí)習(xí)體會(huì)

雖然有部分飯店是以接待商務(wù)、會(huì)議等客人為主，對(duì)旅游業(yè)的依賴并不十分明顯，但總的來說，飯店業(yè)的發(fā)展是離不開旅游業(yè)的發(fā)展的，而旅游業(yè)的發(fā)展離不開環(huán)境的保護(hù)，同時(shí)飯店業(yè)也為旅游業(yè)提供支撐。飯店對(duì)旅游業(yè)的支撐作用表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是飯店為旅游業(yè)提供了必要的基礎(chǔ)設(shè)施，滿足旅游者住宿、餐飲等的基本需要;二是為旅游業(yè)的發(fā)展而維持和改進(jìn)環(huán)境質(zhì)量，滿足旅游者觀賞、休閑、娛樂的需要。從目前的發(fā)展看，飯店業(yè)對(duì)旅游業(yè)的支撐在第一個(gè)層面上表現(xiàn)得比較明顯，而在第二個(gè)層面的支撐上則不夠有力，有許多飯店不但沒有起支撐作用，反而由于建設(shè)和經(jīng)營(yíng)造成景區(qū)環(huán)境污染，使景區(qū)風(fēng)景質(zhì)量驟降。而環(huán)境的破壞，最終也是對(duì)破壞飯店業(yè)自身的破壞!所以，我們呼喚保護(hù)環(huán)境，不僅是呼喚意識(shí)的覺醒，更是呼喚堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)。

對(duì)于酒店等服務(wù)行業(yè)來講，服務(wù)質(zhì)量無疑是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一，是企業(yè)的生命線。高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠?yàn)轭櫩土粝律羁痰挠∠?，為其再次光臨打下基礎(chǔ)。而且能夠使顧客倍感尊榮，為企業(yè)樹立良好的品牌和形象。在開元我們看到，酒店領(lǐng)導(dǎo)十分重視服務(wù)質(zhì)量的提高，即使對(duì)于我們短期實(shí)習(xí)生，也必須經(jīng)過嚴(yán)格的禮儀培訓(xùn)后才能上崗，實(shí)習(xí)總結(jié)《大學(xué)畢業(yè)生臺(tái)州酒店實(shí)習(xí)總結(jié)》。對(duì)老員工進(jìn)行跟蹤培訓(xùn)和指導(dǎo)，不斷提高和改善他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。部門經(jīng)理和主管經(jīng)常對(duì)我們說：”你的一舉一動(dòng)都代表了我們開元，你的形象就是我們開元的形象”。”客人永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)的只會(huì)是我們?！薄！敝挥姓嬲\(chéng)的服務(wù)，才會(huì)換來客人的微笑?！?/p>

飯店里無所不在的是服務(wù)文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在飯店里所有的工作人員都是主人，所有的賓客來到飯店都會(huì)對(duì)飯店和飯店人產(chǎn)生或多或少的依賴，除了在接受服務(wù)的過程中接收文化或知識(shí)，他們還在遇到困難時(shí)向飯店人尋求幫助。因此，我們可以說，飯店是一個(gè)到處充斥著文化和知識(shí)的場(chǎng)所。于是，在這里工作的人們必須更有知識(shí)、文化和涵養(yǎng)。賓客在品嘗一道菜式，而耳邊是服務(wù)員小姐用甜美的聲音介紹有關(guān)菜式的知識(shí)，包括起源、流傳、特色、新意等等，不僅更增添了品菜的樂趣，也讓客人接收到一些新的知識(shí)和信息，讓他們從另一個(gè)層面上覺得不虛此行。

在飯店的任何一個(gè)角落都是彬彬有禮的服務(wù)人員，規(guī)范的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài)，讓客人無時(shí)無刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會(huì)中的個(gè)人永遠(yuǎn)都在受著周邊人的影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅使飯店人素質(zhì)提高，也在有益地影響著客人，提升著整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)與涵養(yǎng)。新到一處，客人落腳飯店，總是迫不及待地想要多了解當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕L(fēng)土人情、景觀特色。飯店人對(duì)此都應(yīng)非常熟悉，飯店只是一個(gè)單體的建筑，只有在地域的大背景下，他才有了厚重的底蘊(yùn)，有了文化的背景。對(duì)于外地客人而言，他們來到這里或者為了這個(gè)地方的景觀特色，或者為了商務(wù)辦公，基本上不會(huì)沖著一個(gè)單獨(dú)的住宿環(huán)境而來。因此飯店需要有一種功能，能夠憑借地主的身份為客人提供盡可能多的方便。比如介紹當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源，比如在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行商務(wù)辦公的路徑指點(diǎn)。這樣，飯店才真正成為地方與外界溝通的一扇窗。還有一種稱之為“解困文化”，也就是幫助客人解決難題的知識(shí)提供能力，金鑰匙文化就是典型，滿意加驚喜，完成不可能完成的任務(wù)。

酒店心得體會(huì) 篇6

客房服務(wù)員的首要任務(wù)是清理客房。清理客房也是有一定規(guī)范可尋的。實(shí)習(xí)期間了解到，服務(wù)員進(jìn)房間要先敲門，進(jìn)門之后第一步是打開窗戶，然后收拾垃圾，倒掉。接下來就開始整理床，要撤下已經(jīng)被客人用過的被子、床單和枕套等，按照鋪床程序一換上。

這一切結(jié)束之后開始打掃衛(wèi)生，要注意的是這里濕布一般擦木制家具，干布則則擦金屬和玻璃制的家具，每一個(gè)小地方都不能放過，整體上擦拭次序呈環(huán)形，整個(gè)過程中還要把各種家具、器皿歸回原位，還有檢查房間里消耗了多少日常用品。很細(xì)節(jié)的事情如電話應(yīng)該擺放在床頭柜中間、放在便條紙上的筆頭如何朝向和擦鏡子時(shí)應(yīng)注意斜著看幾眼來檢查鏡子是否干凈等等，在整個(gè)清理過程中都需要認(rèn)真對(duì)待。打掃過之后要用吸塵器清理地毯，這里還要讓吸塵器的吸口順著地毯的文理移動(dòng)，這樣就既不會(huì)損壞地毯又能打掃干凈地毯。

最后一步就是把房間消耗掉的物品補(bǔ)上，如果有丟失的物品，則要記錄并上報(bào)主管。這段期間就發(fā)生了一件客人弄丟了一塊小方巾的事情，由于客人還沒走，當(dāng)客人回來時(shí)由服務(wù)員向客人說明情況，最終是客人要賠償?shù)摹？头坎糠?wù)員工作時(shí)還了解到，每個(gè)員工都要有安全意識(shí)，服務(wù)員要知道一般的消防知識(shí)。額外的，服務(wù)員還應(yīng)對(duì)本酒店和本市比較了解，這樣會(huì)為客人提供更多意想不到的服務(wù)，讓客人更滿意。

實(shí)習(xí)讓我們對(duì)社會(huì)有了新的概念，當(dāng)我走在街頭，穿梭于這蕓蕓眾生之中，我覺得自己真的如同滄海一粟，小的不能再小了，這個(gè)社會(huì)是如此的復(fù)雜，有時(shí)候讓人感覺到身心疲憊。在酒店的一段時(shí)間里我變得沉默寡言了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)面對(duì)這樣的大千世界，我的想法和觀點(diǎn)是如此的幼稚，我的胸襟還不夠?qū)拸V，我只有靜靜地去觀察去感受去磨練。讓我感到慶幸的是我還有一年在學(xué)校的時(shí)間，這一年就像一個(gè)緩沖器，讓我這個(gè)被現(xiàn)實(shí)社會(huì)擊打的身心俱疲的士兵，調(diào)養(yǎng)生息，重新整裝出發(fā)。

酒店心得體會(huì) 篇7

通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)酒店的管理又有了更深層次的理解，并且對(duì)酒店行業(yè)有了自己的見解和認(rèn)識(shí)。在酒店實(shí)習(xí)期間我不僅更加熟悉酒店的業(yè)務(wù)操作程序，在待人接物，與人交往方面學(xué)到了不少東西。

在這次實(shí)習(xí)中，我重新培訓(xùn)了服務(wù)技巧和服務(wù)規(guī)范，更加深入熟悉服務(wù)工作，對(duì)服務(wù)有了更加深入的了解，服務(wù)技能有了進(jìn)一步的提高。服務(wù)更加熟練，可以熟練地完成服務(wù)工作。通過酒店的培訓(xùn)，對(duì)酒水和菜品更加熟悉可以熟悉的向客人介紹和推銷菜品和酒水。并且隨著服務(wù)技能的提高成，提高了員工的工作效率，減少了工作失誤，能夠向客人提供更周到便捷的服務(wù)，由于煙臺(tái)是一個(gè)旅游城市，龍口更是每年夏天游客會(huì)聚的地方，因此酒店特地培訓(xùn)了xx景區(qū)的一些基本旅游知識(shí)，和xx附近的旅游景點(diǎn)的路線等，以便為客人提供更加周到優(yōu)秀的服務(wù)，當(dāng)然，這在以后的服務(wù)中也驗(yàn)證了這次培訓(xùn)的正確性與重要性，客人不止一次的向我們了解xx的風(fēng)俗人情旅游景點(diǎn)等，而我們周到的服務(wù)也不止一次的獲得了客人的好評(píng)。酒店培訓(xùn)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累，對(duì)我畢業(yè)以后就業(yè)增加了機(jī)會(huì)，從業(yè)能力得到提高，在此過程中語言能力，交際能力，觀察能力，記憶能力，應(yīng)變能力得到了提高。

一、語言能力

酒店業(yè)是一個(gè)以服務(wù)為主的行業(yè)，在服務(wù)過程中，駕馭自如的語言能力是酒店員工與客人建立良好關(guān)系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言不僅是交際、表達(dá)的工具，它本身還反映、傳達(dá)酒店的企業(yè)文化、員工的精神狀態(tài)等輔助信息。想要獲得駕馭自如的語言能力，就要做到語氣的自然流暢、和藹可親，在語速上保持勻速表達(dá)，任何時(shí)候都要心平氣和，禮貌有加。注意交談的對(duì)象，即可人的身份，及客人的心理，采用適當(dāng)?shù)皿w的語言，正所謂要做到“見人說人話夢(mèng)見鬼說鬼話”另外語言表達(dá)中一個(gè)非常重要的方面便是與客人交談時(shí)要注意句子成分的搭配是不是準(zhǔn)確，詞性是不是被誤用等，也就是說講話要有邏輯性不能呢個(gè)前言不搭后語，羅嗦不清，沒有因果關(guān)系等，這很容易照成客人的誤解，從而造成我們服務(wù)工作中的失誤，和客人的不滿。我們還要合理運(yùn)用身體語言和手勢(shì)，有時(shí)候在服務(wù)過程中，過多的語言會(huì)造成客人的厭煩或者打擾到客人，因此就要用到肢體語言和手勢(shì)或眼神等，這時(shí)候肢體語言手勢(shì)眼神往往能給客人提供更滿意的服務(wù)。

　二、交際能力

因?yàn)榫频晔且粋€(gè)迎來送往的行業(yè)每天要接待許多不同的客人，有老顧客有新顧客，如何使這些客源保留下來很大一部分是看酒店員工的交際能力，雖說酒店有專門的營(yíng)銷部負(fù)責(zé)銷售和拉攏客源，但作為一個(gè)餐廳的一員，尤其是主管和經(jīng)理一定要有自己的固定客源，因此從現(xiàn)在開始就要鍛煉我們的交際能力，為我們以后的工作做準(zhǔn)備，第一印象對(duì)人際交往的建立和維持是非常重要的，給人記憶最深的常常是第一次接觸所留下的印象。因此儀表、儀態(tài)的優(yōu)美，真誠(chéng)的微笑，無微不至的禮貌則是給客人留下美好第一印象的關(guān)鍵。真誠(chéng)的對(duì)待每一位客人，客人第一次來到酒店式對(duì)酒店的所有一切都是陌生的，而人對(duì)陌生的事物往往都是包郵戒備心理的，這時(shí)候我們就要依靠真誠(chéng)的心來與客人交往，獲取客人的信任，向朋友一樣為客人提供對(duì)客人有力的選擇及服務(wù)，讓客人感覺到你是為他著想的，他自然會(huì)對(duì)你產(chǎn)生信任，從而為成為你的客戶進(jìn)了一步，人際關(guān)系的建立還應(yīng)當(dāng)有始有終，持之以恒，每一個(gè)酒店員工都應(yīng)當(dāng)持之以恒地與客人建立良好的人際關(guān)系，不能因自己一時(shí)的失誤和思考的不周而使客人感到怠慢，從而斷送自己在其他時(shí)候以及其他員工與客人所建立的良好人際關(guān)系。

三、觀察能力的提高

觀察能力的實(shí)質(zhì)就在于善于想客人之所想，將自己置身于客人的處境中，在客人開口言明之前將服務(wù)及時(shí)、妥帖地送到。。既要使客人感到酒店員工的服務(wù)無處不在，又要使客人感到輕松自如，這樣使客人既感到自由空間的被尊重，又時(shí)時(shí)能體會(huì)到酒店關(guān)切性的服務(wù)。善于觀察客人心理狀態(tài)客人的心理非常微妙地體現(xiàn)在客人的言行舉止中，酒店員工在觀察那些有聲的語言的同時(shí)，還要注意通過客人的行為、動(dòng)作、儀態(tài)等無聲的語言來揣度客人細(xì)微的心理。做到了這些你的服務(wù)一定能獲得客人的稱贊。

　四、記憶能力

餐飲服務(wù)中涉及很多需要服務(wù)員牢記的信息，如菜品做法，樣式，味道，價(jià)格，酒水的年份，度數(shù)，種類，價(jià)格等，還有酒店設(shè)施，酒店信息，酒店周邊信息等，都需要服務(wù)員牢牢記住，這就需要員工有良好的記憶力，如此才能使客人所需要的服務(wù)能夠得到及時(shí)、準(zhǔn)確的提供。另外如果能正確的記住客人的愛好品味，為客人提供優(yōu)質(zhì)的細(xì)致化的服務(wù)，客人將會(huì)感到有種受尊重、被重視感，從中感受到自己存在的意義與價(jià)值，這有助于客人對(duì)酒店產(chǎn)生相當(dāng)良好的印象。

五、隨機(jī)應(yīng)變能力

在酒店中可以遇見形形色色的人，當(dāng)然也會(huì)遇到各色的突發(fā)事件和矛盾，這就需要有良好的應(yīng)變能力，當(dāng)遇上突發(fā)事件，酒店員工應(yīng)當(dāng)做到：迅速了解矛盾產(chǎn)生的原因，客人的動(dòng)機(jī)，并善意地加以疏導(dǎo)。用克制與禮貌的方式勸說客人心平氣和地商量解決，這樣的態(tài)度常常是使客人忿忿之情得以平息的“鎮(zhèn)靜劑”。盡快采取各種方法使矛盾迅速得到解決，使客人能得到較滿意的答案。并盡量使事情的影響控制在最小的范圍，在其他客人面前樹立酒店坦誠(chéng)、大度、友好的服務(wù)態(tài)度。

酒店心得體會(huì) 篇8

1. 我家在XX，上有一個(gè)姐姐、下有一個(gè)弟弟。我在考上大學(xué)之后便決定離家北上念書、如此也養(yǎng)成了我獨(dú)立的個(gè)性。原本在畢業(yè)之后，我也不太確定自己該從事哪一種工作？后來，在修完了經(jīng)濟(jì)學(xué)和企管學(xué)之后，我才確定了方向，決定來貴公司應(yīng)征。

2. 請(qǐng)問您想了解的是哪一部份呢？

3. 我一直對(duì)這一個(gè)工作領(lǐng)域保持很高的興趣，從學(xué)生時(shí)代開始我便常常透過實(shí)習(xí)或是打工的機(jī)會(huì)來接觸這個(gè)行業(yè)，因此我對(duì)這個(gè)行業(yè)累積了不少經(jīng)驗(yàn) 及看法，我也認(rèn)為它的確有些需要改進(jìn)的地方，我認(rèn)為不斷求進(jìn)步是很重要的。

對(duì)不起，建議你換個(gè)方式回答會(huì)更好，加油！

上述回答的確提供了許多個(gè)人訊息，不過對(duì)于應(yīng)征一份工作來說，這樣的回答并沒有太大加分效果，因?yàn)樗]有很清楚的重點(diǎn)。

恭喜你，答對(duì)了！年輕人，你蠻有膽識(shí)的嘛！

這其實(shí)是最好的回答方式。因?yàn)椤缸晕医榻B」的范圍太過廣泛了，在你不確定雇主最想了解你的到底是工作目標(biāo)、成長(zhǎng)過程、過去工作經(jīng)驗(yàn)或是家庭背景的時(shí)候，你最好先把問題厘清楚，如此你才能夠提供雇主最確實(shí)想了解的答案。

很抱歉，聽聽我們的看法吧！

乍聽之下，這會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的答案。不過前提是，你必須確定雇主此時(shí)最想聆聽的是你對(duì)這個(gè)行業(yè)的看法及工作目標(biāo)，否則就失去美意！

Good morning/afternoon everyone! It is my honor to be here and I really appreciate you offer me the chance of interview .Now I will introduce myself first .My name is……from Xiangfan in Hubei province. I'm an honest, responsible, and warm-hearted person. I can adapt different environments quickly .Second I like this kind of field very much and I take it as my career .Till now I have one year experience in this field. As a 21 years man, I'd like to experience more to enrich myself and then it can help me to laid good foundation for my future career .There is no use doing what we love ,we must love we do just like the field. At the same time, I am really proud of myself applying for this job. I hope you can give me a chance and I will try my best to do it better. Finally , I hope your hotel can become the best one among hotel industry，

自我介紹

Thanks for your time.

早上/下午好，各位考官。我很榮幸在這應(yīng)聘這個(gè)職位，并且很感謝該酒店給我提供一個(gè)面試的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在，我首先來

介紹我自己：我叫……，來自湖北襄樊。我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、富有責(zé)任感、待人熱情的人。我能夠在短期內(nèi)適應(yīng)各種不同的環(huán)境。第二，我非常喜歡飲食這個(gè)行業(yè)，并且我把它當(dāng)成我的終身職業(yè)。到目前為止，我在飲食行業(yè)有一年的經(jīng)驗(yàn)。作為一個(gè)已過21歲的成年人，我想要體驗(yàn)的更深來豐富我的生活，并且在那個(gè)時(shí)候，飲食工作能幫我未來的職業(yè)規(guī)劃奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。做我們喜歡做的事情往往沒有用，我們必須熱愛上我們要做的事情，就好像飲食這個(gè)領(lǐng)域一樣。同時(shí)，我以應(yīng)聘這份工作而感到自豪，希望貴店能給我一個(gè)展示的平臺(tái)，我將全力以赴將它做到更好。最后，我希望貴店的事業(yè)如日中天，做飲食行業(yè)的領(lǐng)頭人。謝謝您抽出時(shí)間來面試