施工實(shí)習(xí)周記

最新施工實(shí)習(xí)周記(匯編十四篇)。

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施工實(shí)習(xí)周記 篇1

鋼結(jié)構(gòu)作為后起產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展空間廣闊，而且作為世界第一產(chǎn)鋼大國的中國也大力支持建設(shè)鋼結(jié)構(gòu)建筑。因?yàn)榕c混凝土相比，其優(yōu)勢明顯，比如其可以實(shí)現(xiàn)工廠化生產(chǎn)，建設(shè)工期縮短;自身質(zhì)量輕，對建筑物構(gòu)件截面要求降低，相應(yīng)的基礎(chǔ)要求降低;所需施工面小;產(chǎn)生的建筑垃圾少，基本沒有環(huán)境污染，是最“綠色” 的建筑物等等。

作為一種可以工廠化生產(chǎn)的工業(yè)化建筑，其優(yōu)越性不言而喻，我們在杭蕭鋼構(gòu)加工車間參觀時(shí)，看到大量的某一船廠車間的預(yù)制柱，鋼板的切割、預(yù)制件的成型、焊接、強(qiáng)制糾正、除銹、噴防銹漆等，全部在加工廠完成，然后吊裝裝車運(yùn)至工地組裝。比如我們此次參觀的黃島的幾個(gè)鋼結(jié)構(gòu)廠房，幾乎所有的梁柱都是在工廠預(yù)制的，然后在現(xiàn)場拼裝起來，再粉刷防火涂料，做圍護(hù)及屋頂，屋頂用可防火的玻璃棉做保溫材料，一棟廠房就算完工了。理論上講工期應(yīng)該很短，但現(xiàn)實(shí)中，由于自然的和人為的原因，工期比預(yù)期的要長很多。這也是一個(gè)值得研究的問題。比如杭蕭鋼構(gòu)承接的一個(gè)在河套工業(yè)區(qū)內(nèi)的德國獨(dú)資的鋼結(jié)構(gòu)廠房，理論上講該廠房從開始建設(shè)到交付使用只需一個(gè)月的施工期，但截止到目前已經(jīng)不止一個(gè)月了，當(dāng)然原因是多方面的，有自然原因、也有人為原因，包括天氣、投資方資金到位不及時(shí)等等，但更多的是施工工藝、流程不夠科學(xué)合理，還不成熟。

當(dāng)然任何新生事物都要經(jīng)過一個(gè)摸索試驗(yàn)的階段，鋼結(jié)構(gòu)的發(fā)展就是處于這種摸索總結(jié)階段，在國外鋼結(jié)構(gòu)的發(fā)展由始已久，幾百年前就已經(jīng)有所成就。但國內(nèi)卻剛剛起步，尤其是住宅辦公類建筑，于是更多的資料需要我們?nèi)タ偨Y(jié)整理，并在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，目前急需要解決的就是實(shí)際施工速度與理論施工速度要基本相符。盡管原因是多方面的，但最重要的是施工工藝和流程還不是很成熟。在住宅、辦公樓上這種不成熟的表現(xiàn)尤為突出，工期拖長;比如華陽路段的華陽慧谷，作為青島區(qū)域內(nèi)具有代表性的鋼結(jié)構(gòu)住宅，不管在設(shè)計(jì)施工還是其他各方面以后都是各單位學(xué)習(xí)的標(biāo)本，但由于施工流程不夠科學(xué)合理、不成熟，施工速度沒有達(dá)到預(yù)期的效果。他們現(xiàn)在用的施工流程是先組裝鋼框架，然后澆注混凝土核心筒，再澆注樓板，但由于施工速度不能令人滿意，于是他們打算改變這種施工流程。據(jù)華陽慧谷負(fù)責(zé)人介紹，他們打算下一步先澆注核心筒然后再組裝框架，因?yàn)橄冉M裝好框架后，再架設(shè)模板澆注混凝土?xí)r施工不便，影響施工速度。而且他們還有專門的研究小組，在施工現(xiàn)場指揮結(jié)構(gòu)構(gòu)件安裝的同時(shí)，找到問題的癥結(jié)，然后再具體情況具體對待，努力總結(jié)出一套科學(xué)合理、成熟的施工流程，加快施工進(jìn)度，縮短建設(shè)工期。在實(shí)踐中總結(jié)利弊，揚(yáng)長避短。然后在其他建設(shè)項(xiàng)目上推廣利用。

鋼結(jié)構(gòu)梁一般都是H形鋼，澆注樓板時(shí)，模板不必使用腳手架支撐，而是利用H形梁的下翼緣，將模板固定在放置在下翼緣上的枕木上，下部空間寬敞，不影響其他施工作業(yè)，而且可以實(shí)現(xiàn)多層同時(shí)施工，施工速度快。核心筒混凝土墻的澆注，利用雙頭帶螺絲的栓釘固定模板，也起到了節(jié)省空間的作用，但美中不足的是，模板未拆除時(shí)，裸露在外的栓釘是個(gè)安全隱患，筆者在華陽慧谷參觀時(shí)，上樓過程中就深受其害。

由于鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件尺寸較小，圍護(hù)用預(yù)制板，厚度小，于是房屋使用面積變大，且大部分建筑都是框架核心筒的形式，室內(nèi)沒有承重墻，用戶可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行改造，不必?fù)?dān)心那些在混凝土建筑中常遇到的問題。而且室內(nèi)隔擋厚度較小，施工方便。

建筑外圍、預(yù)制窗臺等是通過類似活頁的裝置懸掛在圓形柱上，于是外圍的荷載并沒有作用在梁上而是以集中荷栽的形式作用在柱上，梁截面減小，節(jié)省材料。而且在圓形柱中灌注素混凝土，使其抗壓能力加強(qiáng)。在灌注混凝土?xí)r，由于圓形柱是工廠預(yù)制的，長度一般較長，比如地豐大廈東樓，柱從一層到三層才有一個(gè)接點(diǎn)，長度大約15米，所以會在某一高度處開口，用于灌注混凝土?xí)r放氣，以免混凝土內(nèi)有氣泡使其固結(jié)不密實(shí)。

隨著社會的發(fā)展，人們對自己的生活空間要求越來越高，不僅僅要滿足生活生產(chǎn)的需要，還要滿足視覺、感覺的需要。建筑上的需要所占的比例已經(jīng)越來越大，小到廠房、住宅、普通辦公場所大到奧運(yùn)場館，都已經(jīng)不再僅僅滿足于使用。在河套地區(qū)的那座廠房，其排水管直徑達(dá)到300mm以上，已經(jīng)遠(yuǎn)超出其排水功能，在外觀上視覺沖突明顯，使的整個(gè)立面顯得粗獷、有力、厚重，給人以誠實(shí)可靠的感覺。

青島作為北京2008年奧運(yùn)會的合作城市，其位于澳門路的奧運(yùn)場館的建設(shè)意義也超出了其使用價(jià)值，作為國際建筑，其地位不容忽視。建筑物大量的應(yīng)用粗大梁柱，立面裝飾性構(gòu)造較多，大廳梁的截面達(dá)到1.5m高，圓形柱的截面也很大，利用建筑做法將宏大、尊貴、豪華、莊嚴(yán)、氣質(zhì)表現(xiàn)的淋漓盡致。

作為新興產(chǎn)業(yè)，新興技術(shù)的大膽應(yīng)用值得鼓勵(lì)。俗話說，有了第一個(gè)敢于吃螃蟹的人，才會有更多的后人去嘗試。新型技術(shù)的應(yīng)用不能只靠理論推導(dǎo)計(jì)算，實(shí)踐才是檢檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。像奧運(yùn)村游泳館的屋頂，設(shè)計(jì)方案是由四個(gè)帆形的單坡頂組成，這樣屋面荷載就不是垂直作用在基座上，而是成一定斜角，于是基座處會產(chǎn)生極大的扭矩和水平變形，在這之前沒有任何經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，于是設(shè)計(jì)者大膽應(yīng)用新技術(shù)，在兩根梁之間加一水平支撐，盡管其他專家指出這種技術(shù)不可行，但現(xiàn)實(shí)是這種技術(shù)非常可行，而且效果不錯(cuò)，計(jì)算位移是幾十毫米，而實(shí)際位移只有十毫米左右。再如，作為比賽帆船的停放地，奧運(yùn)會前不能修建其他建筑，但奧運(yùn)會過后可以在這個(gè)空地上修建一個(gè)大型商場，地下可以作為停車場，為了減少以后建設(shè)的作業(yè)量，現(xiàn)在就在預(yù)留的地點(diǎn)布置好基礎(chǔ)，然后用了一種新型材料將基礎(chǔ)密封，以免時(shí)間過長后，將混凝土氧化強(qiáng)度降低，鋼筋銹蝕。這種材料在中國也是第一次應(yīng)用。

凡事都有不利的一面，作為鋼結(jié)構(gòu)的弱點(diǎn)就是防火能力不足，現(xiàn)在的建筑物中，大部分廠房應(yīng)用的都是防火涂料，住宅和辦公樓等則應(yīng)用由不同材料制成的的防火板，比如華陽慧谷的鋼梁應(yīng)用了一種硅化鈣化合板防火。但防火效果只限于幾個(gè)小時(shí)，比如2mm厚的防火涂料只能防火大約兩小時(shí)，如果廠房用于生產(chǎn)易燃易爆的物品，不能及時(shí)將火撲滅，兩小時(shí)后建筑物很可能會倒塌，從而造成二次破壞。

社會的發(fā)展也催生了很多不良的現(xiàn)象，由金茂原鋼構(gòu)承接的一個(gè)鋼結(jié)構(gòu)廠房，由于設(shè)計(jì)不合理施工不規(guī)范等諸多原因，已經(jīng)停工四年，卻一直立在原地，既不拆除也不采取措施補(bǔ)救，可能補(bǔ)救已經(jīng)不能挽救這座次品，可是也不拆除重新設(shè)計(jì)重新建設(shè)，而是一直占用地方，幸好這里不是寸土是金的黃金地段，不然損失就大了。已經(jīng)四年了，卻一直沒有劃清楚責(zé)任在哪一方，互相推委責(zé)任固然是一方面，最主要的是開始時(shí)設(shè)計(jì)就不合理，卻又為什么堅(jiān)持建設(shè)，等發(fā)現(xiàn)不能補(bǔ)救時(shí)才如夢初醒。還有就是建設(shè)單位的不負(fù)責(zé)任，我在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)，柱腳處有一段竟然在基礎(chǔ)之外懸空，甚至有的底版上的螺栓孔成了一個(gè)擺設(shè)。

建設(shè)單位把一個(gè)本來就設(shè)計(jì)不合理的建筑建設(shè)成現(xiàn)在的樣子，建設(shè)單位的承接能力資質(zhì)和責(zé)任心也讓人懷疑。這是什么原因造成的?除了不懂裝懂和不負(fù)責(zé)任還有其他一些思想素質(zhì)的問題也不一定。已經(jīng)四年了卻一直沒有落實(shí)責(zé)任歸誰。這是建筑界的最大通病，不出事故則已，只要出現(xiàn)事故，當(dāng)事人只會互相推卸責(zé)任。當(dāng)前行業(yè)的行規(guī)成了擺設(shè)。

當(dāng)然，出現(xiàn)問題再所難免，以后會慢慢克服慢慢轉(zhuǎn)變。畢竟社會在進(jìn)步，生產(chǎn)能力在提高，物質(zhì)文明和精神文明在加速建設(shè)，人的思想素質(zhì)在升級，優(yōu)秀的建筑會越來越多，而且現(xiàn)在越來越多的鋼結(jié)構(gòu)建筑已經(jīng)在中國大地上生根成長起來，相信鋼結(jié)構(gòu)的發(fā)展才剛剛開始。

施工實(shí)習(xí)周記 篇2

閱讀上__工程地質(zhì)勘察報(bào)告，發(fā)現(xiàn)該場地地下水位并不高，在自然地面以下2.10m，這對基礎(chǔ)施工，特別是對幾個(gè)地下鋼筋混凝土水池的施工極為有利，至少在基坑抽水費(fèi)用和基坑支護(hù)費(fèi)用上可以省不少錢。我把這一情況告訴__工程師，并建議在編制施工方案時(shí)，考慮這一因素。__工程師聽后說：“該工程地處閩江邊，該處地勢又偏低，地下水位一直是比較高的，怎么會地下水位不高呢?”他頓了一下又說：“你看看這份地質(zhì)勘察報(bào)告的具體勘察時(shí)間?！蔽乙豢词墙衲?月份的。_工程師一聽馬上說：“這就對了。1月份是冬季，雨水偏少，閩江又處于低水位，這時(shí)進(jìn)行地質(zhì)勘察，地下水位肯定是偏低的。上__工程施工時(shí)間(特別是幾座地下鋼筋混凝土水池)是在8月份，正是雨水較多和閩江高水位季節(jié)，地下水位肯定是較高的?；映樗突又ёo(hù)還是要認(rèn)真考慮的?！盻_工程師又說：“今后閱讀地質(zhì)勘察報(bào)告，一定要注意它的勘察時(shí)間?？菟竟?jié)提供的勘察報(bào)告，一般地下水位總是偏低，土壤含水量偏小，土的抗剪強(qiáng)度亦偏高。到了豐水季節(jié)，地下水位上升，土壤中含水量增高，土的抗剪強(qiáng)度隨之有所下降。反之，如果豐水期勘查的地質(zhì)報(bào)告，到枯水期施工時(shí)，是較為有利的?！?/p>

_工程師真是施工經(jīng)驗(yàn)豐富老道，也反映了我閱讀技術(shù)資料不夠細(xì)心。

施工實(shí)習(xí)周記 篇3

作為一名建筑系學(xué)生，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我首次參加了施工圖設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，我深入了解了施工圖的概念、要求和設(shè)計(jì)流程，也鍛煉了自己的動(dòng)手能力和思維能力。這篇周記就是對我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)和回顧。

一、施工圖的概念和要求

施工圖是建造工程的實(shí)施依據(jù)，它是建筑設(shè)計(jì)師把概念設(shè)計(jì)圖轉(zhuǎn)化為工程的具體實(shí)施圖紙，詳細(xì)描述了建筑結(jié)構(gòu)、材料、尺寸、連接方式、工藝、設(shè)備等方面的要求和實(shí)現(xiàn)方法。施工圖的制作需要準(zhǔn)確、規(guī)范和細(xì)致，要考慮工程施工和使用后的效果和質(zhì)量，同時(shí)要符合法律和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求。

二、實(shí)習(xí)流程和成果展示

我的實(shí)習(xí)任務(wù)是完成一套三層民居的施工圖設(shè)計(jì)。具體流程如下：

1.初步設(shè)計(jì)和方案確定：根據(jù)建筑模型和計(jì)算書，確定建筑結(jié)構(gòu)、材料和尺寸，繪制平面圖、立面圖和剖面圖，做出初步的設(shè)計(jì)方案和施工方案。

2.施工圖繪制：在確定設(shè)計(jì)方案和施工方案的基礎(chǔ)上，根據(jù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)要求，繪制施工圖的各個(gè)部分，包括結(jié)構(gòu)圖、水、電、暖管道圖、門窗玻璃圖、室內(nèi)裝飾圖等。在繪圖過程中，我不斷查閱資料并與其他實(shí)習(xí)生溝通交流，力求做到準(zhǔn)確、全面、細(xì)致和規(guī)范。

3.圖紙審核和修改：完成圖紙后，我們進(jìn)行了多次審核和修改，檢查各部分之間的協(xié)調(diào)性和一致性，保證圖紙的質(zhì)量和可操作性。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)到了如何檢查施工圖，從而提高了自己的專業(yè)能力和技術(shù)水平。

最終，我們呈交的一套施工圖被領(lǐng)導(dǎo)和老師們高度評價(jià)，認(rèn)為它達(dá)到了專業(yè)和實(shí)踐的要求，贊譽(yù)我們的付出和努力。

三、實(shí)習(xí)收獲和反思

在參加這次實(shí)習(xí)中，我有了很大的收獲和提高。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識的拓展和應(yīng)用：通過實(shí)踐，我更加深入的了解了施工圖的概念和規(guī)范，學(xué)會了如何應(yīng)用課堂上學(xué)的知識，處理實(shí)際問題，這使我對自己的專業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識，也增強(qiáng)了我的自信心。

2.合作能力的提高：在實(shí)習(xí)期間，我與其他實(shí)習(xí)生的合作很緊密和愉快，在溝通和交流中互相輔助和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識和合作能力，這對我以后的職業(yè)發(fā)展大有裨益。

3.思維方式的轉(zhuǎn)變：在實(shí)習(xí)過程中，我開始嘗試從施工圖以外的角度來思考問題，如施工過程中可能遇到的困難和解決方法等，這種轉(zhuǎn)變使我的思維更加縝密和靈活。

總之，這次施工圖實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識了建筑設(shè)計(jì)的重要性和實(shí)踐的意義，也讓我學(xué)會在實(shí)踐中掌握技能、鍛煉能力、提升素養(yǎng)，我相信，這將對我的專業(yè)和個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響和積極的意義。

施工實(shí)習(xí)周記 篇4

午飯后正想休息，突然接到趙工程師電話，說預(yù)報(bào)下午有雷陣雨，風(fēng)力有6級或7級，陣風(fēng)8級。我們幾個(gè)人分頭到工地去檢查、落實(shí)有關(guān)質(zhì)量、安全措施，叫我到昨天上午去的宿舍工地。趙工程師在電話中說，干我們建筑施工這一行業(yè)，要十分注意變化情況，氣溫的高低變化，刮風(fēng)下雨、下雪、下霜等都有可能對施工質(zhì)量、安全生產(chǎn)造成影響。趙工程師關(guān)照我上工地注意以下幾方面事宜：

1.昨天剛砌的頂層磚墻，因檐口圈梁混凝土還未澆筑，應(yīng)做好防風(fēng)、穩(wěn)固措施;

2.檢查井架纜風(fēng)繩錨固是否穩(wěn)妥;

3.檢查工地電動(dòng)機(jī)等電器設(shè)備的防雨措施是否完好;

4.檢查腳手架上是否有零星木板、磚塊，防止大風(fēng)刮下傷人;

5.檢查工地水泥倉庫屋面是否滲漏、地面是否墊高?

6.檢查堆放待用的屋面多孔樓板，堆放場地是否堅(jiān)實(shí)，防止雨后土層下陷，樓板倒塌斷裂損壞;

10.關(guān)照工地值班人員，待雷陣雨過后進(jìn)行一次全面檢查，并及時(shí)與項(xiàng)目經(jīng)理部電話匯報(bào)情況。

施工實(shí)習(xí)周記 篇5

作為一名即將畢業(yè)的土木工程專業(yè)學(xué)生，我有幸被分配到一家大型建筑企業(yè)進(jìn)行為期一個(gè)月的施工員頂崗實(shí)習(xí)。在這一個(gè)月中，我親身參與了建筑工程的各個(gè)階段，感受到了建筑工程的辛苦與樂趣，也深刻地體會到了作為一名施工員的責(zé)任和使命。

實(shí)習(xí)的第一天，我跟隨著老師傅來到了工地上，看到了一個(gè)個(gè)繁忙的施工現(xiàn)場和一群熱血澎湃的工人，在看到這樣的情景時(shí)，我的內(nèi)心不禁感到了一絲的激動(dòng)。在老師傅的指引下，我首先了解了施工圖紙的重要性，并且學(xué)習(xí)了如何根據(jù)圖紙指導(dǎo)下進(jìn)行施工。我了解到，圖紙不僅是一份重要的施工攻略，更是各種細(xì)節(jié)處理的規(guī)劃，更可以幫助我們順利地完成整個(gè)施工過程。然后，在人生第一個(gè)星期中，我主要的工作是查閱圖紙，然后根據(jù)圖紙要求進(jìn)行現(xiàn)場的測量和規(guī)劃，備料、組織工人進(jìn)行施工等。

在我第二個(gè)星期的實(shí)習(xí)中，我跟著工人們進(jìn)行了一系列的鋼骨架建設(shè)工作，我綁扎著鋼筋、進(jìn)行預(yù)制塊的澆筑和施工現(xiàn)場的清理。在這個(gè)階段，我最大的收獲就是體驗(yàn)到了建筑工程的吃苦和辛勞。在整個(gè)鋼骨架建設(shè)過程中，我需要經(jīng)常爬上和下鋼架，在炎熱的天氣里進(jìn)行work，還需要關(guān)注現(xiàn)場各項(xiàng)細(xì)節(jié)，保證質(zhì)量。然而，這種切身體驗(yàn)讓我更加懂得了平凡工人的卓越品質(zhì)和精神。

在接下來的一個(gè)星期，我作為主要負(fù)責(zé)人參與了地基處理工程的施工，我們擺放好了土石方的填筑橋墩封頂及墩底土梯形填筑底板，在實(shí)踐中，我深刻地了解到了施工的每一個(gè)步驟的重要性，如地基的處理對于整個(gè)建筑工程的穩(wěn)定和安全非常重要，是其中的核心之一。

在進(jìn)入最后一周的實(shí)習(xí)時(shí)，我開始參與了建筑的裝飾和修繕工作，我主要負(fù)責(zé)門窗的安裝和墻面的修補(bǔ)。這些工作看起來簡單，但是細(xì)節(jié)的處理和精致度是非常地關(guān)鍵。我也發(fā)現(xiàn)了自己在這方面的不足，之后我更加專注和追求細(xì)節(jié)的處理，保證了細(xì)節(jié)處理的完美度。

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，最大的收獲不僅僅是對于建筑工程的了解和實(shí)踐，還有更重要的是對于施工員的責(zé)任和使命的理解，也理解到了作為一名科技建筑工程師要不斷地提高自己的實(shí)際能力，追求卓越，創(chuàng)造更多的值。

通過實(shí)習(xí)，我花了一個(gè)月的時(shí)間來豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過與一流工程團(tuán)隊(duì)的合作汲取靈感，我不僅僅是獨(dú)立挑戰(zhàn)自我，也學(xué)習(xí)到了需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和相互配合的重要性。就整體而言，這次實(shí)習(xí)將作為我未來職業(yè)生涯的基礎(chǔ)和補(bǔ)充的力量。我相信，此次實(shí)習(xí)為我?guī)砹烁嗟臋C(jī)遇和挑戰(zhàn)，和更多的成長和提升。

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實(shí)習(xí)老師周記(匯編十四篇)

很多教師都會要求學(xué)生撰寫周記，透過寫周記我們能更好地領(lǐng)悟自身的價(jià)值觀和人生信念。通常周記的寫作風(fēng)格是怎樣的呢？以下是本文為你推薦的“實(shí)習(xí)老師周記”，請仔細(xì)閱讀以下必要信息！

實(shí)習(xí)老師周記 篇1

高級教師實(shí)習(xí)周記

第一周

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入高級教師實(shí)習(xí)的第一周了。這一周的實(shí)習(xí)讓我收獲頗多，也讓我感受到了教育工作的不易。

周一，我參觀了學(xué)校的校史館和教育展覽館。通過了解學(xué)校的發(fā)展歷程和教育方針，我更加明確了自己作為一名教師的責(zé)任與使命。作為高級教師，我的任務(wù)不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感。

周二，我開始了自己的實(shí)習(xí)教學(xué)。這是我第一次站在講臺上，面對一群渴望知識的學(xué)生。我選取了一篇經(jīng)典的課文作為教學(xué)內(nèi)容，并用生動(dòng)的語言和具體的實(shí)例激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課下，我還和學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)交流，不僅解答他們的問題，還鼓勵(lì)他們勇于思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過這次教學(xué)，我深刻地感受到了教學(xué)的樂趣和挑戰(zhàn)，也明白了作為一名高級教師需要不斷提高自己。

周三，我參加了學(xué)校組織的教研活動(dòng)。教研活動(dòng)主題是針對如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。我分享了自己的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和策略，并從其他老師那里學(xué)到了很多新的教學(xué)理念和方法。通過多方位的交流和合作，我深刻意識到高級教師更需要具備開放的心態(tài)和對研究的熱情。只有不斷學(xué)習(xí)才能更好地指導(dǎo)學(xué)生，幫助他們成長。

周四，我到實(shí)習(xí)學(xué)校的圖書館做了一次圖書推薦活動(dòng)。我精選了一些適合學(xué)生閱讀的書籍，并結(jié)合孩子們的年齡和興趣給出了推薦策略。這次活動(dòng)讓我更加了解了學(xué)生的閱讀需求和喜好，也進(jìn)一步加深了我與學(xué)生們的交流和互動(dòng)。

周五，我參加了學(xué)校組織的教學(xué)展示活動(dòng)。活動(dòng)中，每個(gè)實(shí)習(xí)老師都準(zhǔn)備了精心設(shè)計(jì)的教學(xué)課堂，展示給其他老師和家長。我講解了一節(jié)生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課，并通過游戲化的方式讓學(xué)生們主動(dòng)參與到教學(xué)過程中。通過這次展示，不僅讓我受到了其他老師的肯定與鼓勵(lì)，也讓我明白了優(yōu)秀的教學(xué)需要不斷的反思與改進(jìn)。

回想這一周的實(shí)習(xí)，我感受尤深。我明白作為一名高級教師，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己。只有具備良好的教學(xué)方法和教育理念，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生，讓他們發(fā)揮出自己的潛力。我將繼續(xù)努力，在未來的實(shí)習(xí)周記中記錄下更多的成長與收獲。

實(shí)習(xí)老師周記 篇2

高二化學(xué)教師實(shí)習(xí)周記

這是我作為一名化學(xué)專業(yè)大學(xué)生的第一次實(shí)習(xí)，我要實(shí)習(xí)兩周的時(shí)間在一所富有實(shí)力的高中擔(dān)任化學(xué)教師。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我一方面感到非常激動(dòng)，因?yàn)槲覍⒂袡C(jī)會親身感受教師的工作內(nèi)容和工作環(huán)境；另一方面，我也感到有些緊張，因?yàn)檫@是我第一次面對一群高中生，我不知道他們對我的接受程度如何。因此，我在開始實(shí)習(xí)之前做了充分的準(zhǔn)備，希望能夠給學(xué)生們帶來一次愉快而有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

第一天，當(dāng)我走進(jìn)這所高中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，眼前的一切讓我感到如此陌生又熟悉。實(shí)驗(yàn)室里擺放著各式各樣的化學(xué)設(shè)備，桌上擺滿了實(shí)驗(yàn)器材，墻上貼滿了化學(xué)的實(shí)驗(yàn)流程和安全注意事項(xiàng)。我感到自己仿佛置身于實(shí)驗(yàn)室天地中，那種獨(dú)特的氛圍讓我不禁激動(dòng)不已。

我首先和我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行了簡短的交流，了解了自己的實(shí)習(xí)任務(wù)和工作安排。在接下來的幾天里，我開始幫助老師進(jìn)行課堂授課和學(xué)生互動(dòng)。

第一節(jié)課，我選擇了一道涉及化學(xué)反應(yīng)速率的題目，為學(xué)生介紹了反應(yīng)速率定義的基本概念，以及影響反應(yīng)速率的因素。為了吸引學(xué)生的注意力，我準(zhǔn)備了一些實(shí)例以及實(shí)驗(yàn)室里常見的反應(yīng)速率實(shí)驗(yàn)。學(xué)生們看著實(shí)驗(yàn)成果迅速發(fā)生變化，表情飽含著驚嘆和好奇，這讓我感到滿滿的成就感。

實(shí)習(xí)的第二周，我開始設(shè)計(jì)自己的課程內(nèi)容。我決定通過制作實(shí)驗(yàn)視頻和展示模型等方式，讓學(xué)生們更加直觀地理解化學(xué)知識。我花了很多時(shí)間與同事合作，準(zhǔn)備展示實(shí)驗(yàn)材料和視頻錄制設(shè)備。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)過程不僅能幫助我更好地理解化學(xué)知識，也能提高我與同事合作的能力。

第二周的課堂改變了很多，學(xué)生們通過觀看視頻，了解了化學(xué)反應(yīng)的機(jī)制和原理，他們對化學(xué)反應(yīng)的學(xué)習(xí)更加感興趣了。我還設(shè)計(jì)了一些小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生們親自動(dòng)手進(jìn)行操作。這些實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生們更好地理解了化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律，并對化學(xué)產(chǎn)生了更大的興趣。

在這兩周的實(shí)習(xí)中，我收獲非常多。首先，我更加深入地了解了教師的工作內(nèi)容和責(zé)任。我明白了一名優(yōu)秀的教師需要具備豐富的知識儲備、耐心和責(zé)任心。其次，我學(xué)會了更好地組織和設(shè)計(jì)課堂，以吸引學(xué)生的注意力，并引導(dǎo)他們主動(dòng)參與課堂活動(dòng)。最后，我感到非常幸運(yùn)能夠和其他老師一起合作，他們對我充滿了耐心和鼓勵(lì)，幫助我克服了許多困難。

這兩周的實(shí)習(xí)讓我從一個(gè)學(xué)生的角度更好地理解了教師的工作。我深深地感受到，作為一名教師，我不僅需要傳授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高他們的學(xué)習(xí)能力。這次實(shí)習(xí)讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃，我決心要努力提高自己的教學(xué)能力，成為一名優(yōu)秀的化學(xué)教師。

雖然這兩周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是我對化學(xué)教學(xué)的熱情依然不減。我相信，未來的道路上會有更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇等著我。我會不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，為培養(yǎng)更多對化學(xué)感興趣的學(xué)生做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，通過我的努力和堅(jiān)持，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己成為一名出色的化學(xué)教師的目標(biāo)。

實(shí)習(xí)老師周記 篇3

舞蹈老師實(shí)習(xí)周記

這周是我作為一名實(shí)習(xí)舞蹈老師的第一周，充滿了新鮮感和挑戰(zhàn)，同時(shí)也讓我深刻地意識到這個(gè)職業(yè)的重要性和責(zé)任。在這篇周記中，我將詳細(xì)記錄下我這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

星期一，我來到了這家舞蹈學(xué)校，和其他老師見面并且熟悉了一下教室以及設(shè)施。我被分配到了一組小小舞者的班級，他們年齡在五到六歲之間。首先，我向他們介紹了自己，并且展示了一段有趣的舞蹈動(dòng)作，希望能夠引起他們的興趣和注意。在接下來的課程中，我注重培養(yǎng)他們對舞蹈的熱愛，通過游戲和音樂的方式讓他們享受舞蹈的樂趣。

星期二，我開始正式教授他們一些基本舞蹈動(dòng)作和姿勢。然而，我很快就發(fā)現(xiàn)這一年齡段的孩子非常容易分心和失去興趣。為了保持他們的專注，我需要不斷變換節(jié)奏和方式，并且給予他們一定的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。雖然有時(shí)候有些疲憊，但是當(dāng)我看到他們滿臉笑容的時(shí)候，我覺得一切都是值得的。

星期三，我給他們講解了一些舞蹈的基本知識，如身體姿勢和舞臺表演技巧。我讓他們互動(dòng)起來，用肢體語言向其他人展示自己的想法和表達(dá)方式。這對于他們的個(gè)人表達(dá)能力和自信心的培養(yǎng)非常重要。雖然這一過程中有些混亂，但是孩子們似乎很享受這種自由表達(dá)的方式。

星期四，我開始教授他們一段動(dòng)感的舞蹈曲目。這是一首非常受歡迎的流行歌曲，孩子們都非常喜歡。為了讓他們更好地理解舞蹈動(dòng)作和音樂的結(jié)合，我使用了一些圖像和比喻，以及簡單的舞蹈記號。我還鼓勵(lì)他們在家里練習(xí)，培養(yǎng)他們對舞蹈的自覺性和自我管理能力。

星期五，我給他們安排了一次小小的舞蹈表演。雖然這只是一個(gè)小小的活動(dòng)，但是對于孩子們來說卻是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我給他們一些鼓勵(lì)和肯定，告訴他們無論結(jié)果如何，他們都是最棒的。當(dāng)他們登上舞臺時(shí)，我看到了他們眼中的光芒和驕傲，那一刻我真的覺得自己是世界上最幸福的人。

這一周的實(shí)習(xí)讓我充分體驗(yàn)到了作為一名舞蹈教師的快樂和充實(shí)。我發(fā)現(xiàn)舞蹈不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種交流和表達(dá)的方式。通過舞蹈，我可以幫助孩子們培養(yǎng)個(gè)人表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作意識和自信心。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，成為一名更出色的舞蹈教師，為更多的孩子傳遞舞蹈的魅力和快樂。

實(shí)習(xí)老師周記 篇4

初中教師德育實(shí)習(xí)周記

上周，我參加了學(xué)校的德育實(shí)習(xí)活動(dòng)，以提升自己的德育教育能力，并為將來成為一名合格的中學(xué)教師做準(zhǔn)備。在整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中，我深深感受到了德育的重要性和自己的不足之處。

周一，我觀察了一堂六年級的班會課。班主任用生動(dòng)的語言和貼近學(xué)生的例子，向?qū)W生們講述什么是友誼的重要性。她讓學(xué)生們分組進(jìn)行討論和思考，并在課堂上展示出來。通過這樣的活動(dòng)，學(xué)生們不僅了解到了友誼的真諦，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我從中汲取到了很多教學(xué)方法和技巧，以及如何讓學(xué)生積極參與。

周二，我參加了一節(jié)七年級的班級會議。班主任進(jìn)行了一次學(xué)生道德品質(zhì)的評比，學(xué)生們根據(jù)平時(shí)表現(xiàn)，對自己做出評選。通過這種評比的方式，不僅讓學(xué)生們更加關(guān)注自己的言行舉止，還能激發(fā)他們的積極性和競爭意識。在評比中，我看到了學(xué)生們對自身道德品質(zhì)的認(rèn)識和發(fā)展，很多人通過這樣的活動(dòng)得到了提醒和啟示。

周三，我參與了一堂八年級的道德與法治課。老師在課堂上以身邊的例子講解了道德與法律的關(guān)系，讓學(xué)生們明白道德是法律的基礎(chǔ)。通過案例分析，學(xué)生們了解到了誠實(shí)守信、友善互助等道德品質(zhì)對我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?。我在課堂上看到了學(xué)生們的思考和參與，感受到了道德教育對學(xué)生的深刻影響。

周四，我觀察了一堂九年級的班會課。班主任通過給學(xué)生們發(fā)放紙條的方式，讓他們寫下對自己未來的期望和目標(biāo)。學(xué)生們將紙條折疊成小飛機(jī)，并在教室里放飛，象征著他們對未來的憧憬和奮斗。這樣的活動(dòng)讓學(xué)生們明確了自己的目標(biāo)，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我在這個(gè)過程中學(xué)到了如何通過簡單而有趣的方式激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。

在這一周的德育實(shí)習(xí)中，我深刻認(rèn)識到了德育教育的重要性。德育教育不僅是學(xué)生智力的培養(yǎng)，更是塑造他們品德和價(jià)值觀的關(guān)鍵。作為一位中學(xué)教師，我應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和價(jià)值觀，通過實(shí)施各種活動(dòng)和課堂教學(xué)來達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了自己在德育教育上的不足。首先，我還不夠熟練地掌握學(xué)生心理特點(diǎn)和行為規(guī)律。其次，我需要提高自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，以便更好地與學(xué)生和家長進(jìn)行交流。最后，我需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索德育教育的新方法和技巧，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求和發(fā)展。

總結(jié)一周的德育實(shí)習(xí)，我對德育教育有了更深入的了解和認(rèn)識。我有信心未來作為一名合格的中學(xué)教師能夠更好地進(jìn)行德育教育，并將道德與法治知識傳授給學(xué)生們。我相信通過持之以恒和不斷努力，我能成為一位對學(xué)生有著積極影響力的教育者。

實(shí)習(xí)老師周記 篇5

初一勞技教師實(shí)習(xí)周記剛剛進(jìn)入暑假，我便迫不及待地開始了我的初一勞技教師實(shí)習(xí)。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，這是我最初的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充滿了期待和緊張。第一天，我來到了實(shí)習(xí)學(xué)校，首先進(jìn)行了和學(xué)校相關(guān)的入職手續(xù)。在校園里，我被琳瑯滿目的教學(xué)設(shè)施和校園環(huán)境所震撼。校園內(nèi)到處都有學(xué)生們快樂奔跑的身影，彷佛一片溫馨的海洋。我深深地感受到了教育的重要性，也對自己肩上的責(zé)任有了更加清晰的認(rèn)識。我被安排在初一年級的勞技教室，負(fù)責(zé)教授學(xué)生們木工技能。當(dāng)我第一次見到這群蓬勃向上的孩子們時(shí)，我不禁感到有些緊張。我明白，他們正處于青春期的迷茫和掙扎中，我應(yīng)該怎樣去引導(dǎo)和教育他們，這對我來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)的這一周里，我積極地投入到教學(xué)中去。我結(jié)合自身的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識，為學(xué)生們編寫了一套適合初一學(xué)生的木工課程。我通過講解、示范和實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生們掌握木工基本技能和操作方法。剛開始的時(shí)候，學(xué)生們對于我所引導(dǎo)的一些操作方法感到陌生和迷茫，但是我沒有灰心，而是耐心地一遍一遍地重復(fù)演示，并且通過激勵(lì)和夸獎(jiǎng)，調(diào)動(dòng)他們的積極性和學(xué)習(xí)動(dòng)力。在課后，我安排了一些實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們親自動(dòng)手制作木工作品。他們在我的指導(dǎo)下，用鋸子、刨子和錘子等工具，將一塊簡單的木材打磨成精美的小雕像。每當(dāng)學(xué)生們成功完成一件作品時(shí)，他們的臉上都會露出自豪的笑容，而我也會鼓勵(lì)他們，告訴他們他們的成就是我最大的驕傲。除了教學(xué)工作，我還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。我和同事們一起組織了勞技展覽，并親自帶領(lǐng)學(xué)生們展示他們的作品。此外，我還參與了學(xué)校舉辦的親子木工活動(dòng)，和家長們一起分享木工的樂趣，增加家校互動(dòng)的機(jī)會。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我進(jìn)一步加深了和學(xué)生、家長、同事之間的聯(lián)系，也讓我更了解了教學(xué)的全過程。通過這一周的勞技教育實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的教育教學(xué)能力，也增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感。我明白，作為一名教師，我的任務(wù)不僅僅是傳授知識，更是要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。在未來的教育工作中，我會不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以更好地引導(dǎo)學(xué)生，為他們的未來發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。初一勞技教師實(shí)習(xí)周記就這樣結(jié)束了，回顧這一周的實(shí)踐經(jīng)歷，我深感收獲頗多。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我更加熟悉了教育工作，也讓我更加堅(jiān)信教育對每個(gè)孩子的重要性。我將會繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

實(shí)習(xí)老師周記 篇6

美術(shù)機(jī)構(gòu)教師實(shí)習(xí)周記

這是我在美術(shù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行的一周教師實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻體驗(yàn)到了教學(xué)的獨(dú)特魅力和挑戰(zhàn)。下面我將詳細(xì)記錄我每一天的成長和收獲，以及我在教學(xué)過程中遇到的困難和解決方法。

第一天，我來到美術(shù)機(jī)構(gòu)的教室，見到了我的導(dǎo)師。他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的美術(shù)教師，非常友善和熱心。在我害羞地介紹了自己后，他鼓勵(lì)我放下緊張，毫不吝惜地傳授給我自己多年來積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他告訴我，教學(xué)需要耐心和愛心，要因材施教，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。

第二天，我開始擔(dān)任幾個(gè)小班的助教。這些小班的學(xué)生年齡相差不大，但是個(gè)性差異很大。有些學(xué)生非常外向和活潑，他們很容易接受新知識并付諸實(shí)踐。而有些學(xué)生則比較內(nèi)向和害羞，需要我多一些耐心和鼓勵(lì)。我嘗試用不同的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度，比如通過游戲和互動(dòng)來幫助他們理解和掌握藝術(shù)知識。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生們在繪畫作品中發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)意時(shí)，他們會變得更加自信和積極。

第三天，我有機(jī)會進(jìn)行獨(dú)立授課，讓我深刻體會到了教學(xué)的挑戰(zhàn)。這天，我給學(xué)生們講解了靜物繪畫的基本技巧，并示范了一些繪畫方法。然后，我讓學(xué)生們嘗試用自己的方式繪制靜物。在整個(gè)過程中，我既要保證教學(xué)內(nèi)容的覆蓋，又要注重學(xué)生的個(gè)體差異。因此，我不斷與學(xué)生們進(jìn)行溝通和反饋，鼓勵(lì)他們勇敢地嘗試和表達(dá)自己的想法。最終，學(xué)生們都完成了令人滿意的作品，這讓我感到非常欣慰和自豪。

第四天，我遇到了一些教學(xué)上的困難。有一個(gè)學(xué)生一直對自己的畫作不滿意，總是覺得自己畫得不夠好。我花了很多時(shí)間和他進(jìn)行了交流，并告訴他繪畫是一種個(gè)人表達(dá)方式，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和思維方式。我還鼓勵(lì)他培養(yǎng)對自己的作品產(chǎn)生興趣和熱愛，并與其他學(xué)生分享自己的思考和感受。通過多次的對話和互動(dòng)，他逐漸恢復(fù)了自信，取得了很大的進(jìn)步。

第五天，我參觀了美術(shù)館，并和學(xué)生們一起欣賞了一些藝術(shù)作品。這次參觀讓學(xué)生們更好地理解了藝術(shù)的魅力和多樣性?；氐浇淌液螅医M織了一場小型的藝術(shù)展覽，鼓勵(lì)學(xué)生們展示自己的作品，并用他們學(xué)到的知識向其他學(xué)生進(jìn)行講解。每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會成為“導(dǎo)游”，他們通過分享自己的作品，互相啟發(fā)和借鑒。這不僅增強(qiáng)了學(xué)生們的自信心，還促進(jìn)了他們之間的良好合作和溝通。

這一周的實(shí)習(xí)讓我深刻體驗(yàn)到了教師的工作有時(shí)既充滿挑戰(zhàn)又充滿樂趣。我學(xué)到了很多教學(xué)技巧和方法，也提高了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。我更加明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃，希望能成為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師，用自己的熱愛和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)更多對藝術(shù)感興趣的學(xué)生。

實(shí)習(xí)老師周記 篇7

教師認(rèn)知實(shí)習(xí)周記

本周是我在XX小學(xué)進(jìn)行的教師認(rèn)知實(shí)習(xí)的第一周。作為一名教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我一直渴望親身經(jīng)歷真實(shí)的教學(xué)環(huán)境，感受教師的職業(yè)魅力和責(zé)任。這次實(shí)習(xí)機(jī)會的到來，讓我興奮不已。讓我來細(xì)致地講述這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

星期一，我第一次走進(jìn)了這個(gè)小學(xué)的校門。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全，給人一種和諧宜人的感覺。我被分配到了三年級的班級。剛走進(jìn)教室，我看到了一群活潑可愛的孩子們，他們純真的笑容給我?guī)砹藷o盡的喜悅。

在第一節(jié)課里，我觀察了主教師的授課。她親切地與學(xué)生交流，時(shí)不時(shí)與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，提升班級氛圍。在教學(xué)過程中，她靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。尤其是她通過實(shí)物展示和體驗(yàn)活動(dòng)，幫助學(xué)生更好地理解了課堂知識。

星期二，我有機(jī)會親自執(zhí)教了一節(jié)課。我?guī)砹俗约壕臏?zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容。我選擇了一種趣味性極高的教學(xué)方法，希望能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)我走上講臺，在同學(xué)們期待的目光中，我感到既緊張又興奮。通過課堂互動(dòng)游戲，我成功引起了學(xué)生的注意力和積極參與。他們臉上洋溢著燦爛的笑容，這使我更加有信心繼續(xù)下去。

星期三，我參觀了其他年級的課堂。從幼兒園到小學(xué)畢業(yè)班，每個(gè)班級都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和教學(xué)風(fēng)格。我眼界大開，獲得了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其中，我印象最深刻的是一節(jié)體育課，老師利用課間操進(jìn)行了簡單的競賽。學(xué)生們在歡呼聲中競相奔跑，在比賽中感受到了團(tuán)隊(duì)合作和奮發(fā)向上的力量。

星期四，我開始幫助主教師做一些教學(xué)準(zhǔn)備工作。我為課堂上的互動(dòng)游戲準(zhǔn)備了道具，制作了課堂展示板，同時(shí)幫助整理學(xué)生的作業(yè)。在這個(gè)過程中，我意識到教師的工作遠(yuǎn)不止于課堂上的教學(xué)，還需要做大量的輔助工作。教師們的辛勤付出讓我深感敬佩。

星期五，我全程參與了一場班級的集體活動(dòng)。班級組織了一場戶外運(yùn)動(dòng)會，每個(gè)小組都有不同的表演節(jié)目。我看到了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和奮發(fā)拼搏的精神。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大家都投入了熱烈的掌聲，這是對學(xué)生們努力的最好鼓勵(lì)。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我不僅向主教師學(xué)習(xí)了許多教育教學(xué)的技巧，也融入了班級的大家庭。我感受到了教師的責(zé)任和使命，也更加明確了自己作為一名教師的職業(yè)追求。

這周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是我的學(xué)習(xí)之路還在繼續(xù)。我希望自己能夠通過實(shí)習(xí)的經(jīng)歷不斷成長，為將來成為一名優(yōu)秀的教育者做好充分準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)老師周記 篇8

高中教師學(xué)期實(shí)習(xí)周記

第一周

這是我作為一名高中教師的第一次學(xué)期實(shí)習(xí)，心中充滿了期待和緊張。剛剛進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校，我被分配到優(yōu)秀的高二班級任課，這讓我感到非常榮幸。然而，當(dāng)我看到學(xué)生們的眼睛中的期待和渴望時(shí)，我也感到了巨大的壓力。

第一個(gè)早晨，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，學(xué)生們都安靜地等待著我。我向他們微笑并自我介紹，展示了我的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)。學(xué)生們鼓掌歡迎我，那一刻，我感到自己真的成為了一名高中教師。

第二周

在這一周，我開始真正投入到我的教學(xué)中。我設(shè)計(jì)了一些有趣的互動(dòng)活動(dòng)來幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容。我通過小組討論、角色扮演和實(shí)地考察等方式，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)課堂上，我都能看到學(xué)生們積極參與，并從中受益匪淺。

然而，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。有幾位學(xué)生學(xué)習(xí)成績欠佳，他們?nèi)狈ψ孕判模瑢W(xué)習(xí)充滿了疑慮。我決定給他們提供額外的幫助和支持。我和他們進(jìn)行了一對一的談話，了解他們的學(xué)習(xí)困難，并幫助他們找到解決方法。逐漸地，這些學(xué)生開始變得更加積極，并在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步。

第三周

隨著學(xué)期的推進(jìn)，我的教學(xué)進(jìn)入到了深化階段。我開始注重學(xué)生們的個(gè)體差異，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)輔導(dǎo)方案。我制定了不同層次的教學(xué)內(nèi)容，以滿足各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生們互相學(xué)習(xí)，幫助他們建立起合作學(xué)習(xí)的意識。

這一周，我還參觀了其他老師的課堂，觀摩他們的教學(xué)方法和技巧。通過與其他老師的交流和學(xué)習(xí)，我提高了自己的教學(xué)水平。我意識到，作為一名教師，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步是非常重要的。

第四周

在這一周，我利用課余時(shí)間和學(xué)生們進(jìn)行了一次戶外實(shí)踐活動(dòng)。我?guī)ьI(lǐng)他們到野外進(jìn)行觀察和實(shí)地調(diào)研，將理論知識與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來。學(xué)生們在活動(dòng)中感受到了科學(xué)的魅力，并更加深入地理解了課程內(nèi)容。這種親身體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式給了他們很大的啟發(fā)。

同時(shí)，我還組織了一次家長會，與家長們進(jìn)行交流。我向他們介紹了教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并聽取了他們的意見和建議。通過與家長們的溝通，我能夠更好地了解學(xué)生的家庭環(huán)境和背景，有助于更加全面地關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長。

第五周

學(xué)期快要結(jié)束了，我給學(xué)生們進(jìn)行了一次總結(jié)和回顧。我鼓勵(lì)他們回顧整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)自己的收獲和不足之處。然后，我提供了一些建議和學(xué)習(xí)方法，幫助他們更好地準(zhǔn)備期末考試。

這一周，學(xué)校舉行了一次表彰大會，表彰了學(xué)生們在學(xué)術(shù)、體育和社團(tuán)活動(dòng)中的優(yōu)秀表現(xiàn)。我為學(xué)生們感到驕傲，看著他們獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的笑容，我覺得自己的努力是值得的。

總結(jié)

通過這次學(xué)期實(shí)習(xí)，我收獲了很多。我不僅提高了自己的教學(xué)水平，還學(xué)會了更加關(guān)注和理解學(xué)生們的需求。我深深地感受到了教學(xué)的喜悅和責(zé)任。我決心繼續(xù)堅(jiān)持下去，成為一名優(yōu)秀的高中教師，為學(xué)生們的未來貢獻(xiàn)一份力量。

實(shí)習(xí)老師周記 篇9

高三歷史教師實(shí)習(xí)周記

這是我作為一名歷史專業(yè)大三學(xué)生的實(shí)習(xí)周記。在這一周的實(shí)習(xí)中，我有幸到名優(yōu)中學(xué)歷史老師邵老師的課堂上進(jìn)行觀察和輔助教學(xué)。這段時(shí)間不僅讓我對歷史教育有了更深入的了解，還讓我意識到了自己作為一名未來教師的責(zé)任和使命。

第一天，我來到了邵老師的課堂上。邵老師一進(jìn)教室就展現(xiàn)了強(qiáng)烈的教師氣場，令我深感敬佩。他穩(wěn)定而有力地站在講臺上，目光掃過每一位學(xué)生，不露聲色卻能掌控全場。他給學(xué)生打下基礎(chǔ)的同時(shí)，注重啟發(fā)學(xué)生的思維，讓他們通過自主思考來理解歷史事件的真實(shí)含義。

第二天，邵老師進(jìn)行了一堂有關(guān)中國古代科技發(fā)明創(chuàng)造的課程。他引導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行小型研討，要求他們選擇一個(gè)古代發(fā)明，并解釋其對中國歷史和文化的重要影響。我在這個(gè)過程中幫助學(xué)生們組織思路，提供有關(guān)領(lǐng)域的背景知識和參考文獻(xiàn)。在小組討論的過程中，學(xué)生們積極發(fā)言，互相啟發(fā)，思維碰撞出了許多精彩的觀點(diǎn)。這讓我深刻地認(rèn)識到，學(xué)生們的主體地位在歷史教育中的重要性。

第三天，邵老師設(shè)計(jì)了一堂有關(guān)文化交流的課程。他通過圖片和故事向?qū)W生們展示了不同文化之間的交流與影響，激發(fā)他們對于多元文化的興趣。在討論環(huán)節(jié)中，學(xué)生們積極地提出問題、分享見解，有時(shí)候甚至超出了我的預(yù)期。我看到了他們的眼睛放光，聽到了他們的思維碰撞，這讓我深感鼓舞和欣慰。

第四天，邵老師進(jìn)行了一堂有關(guān)現(xiàn)代歷史的課程。他用生動(dòng)的案例和真實(shí)的資料講解了中國近代史的發(fā)展過程，讓學(xué)生們認(rèn)識到中國是如何從一個(gè)封閉的社會轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代化的國家。他還利用多媒體技術(shù)展示了歷史人物的事跡，并鼓勵(lì)學(xué)生們根據(jù)自己的理解演繹歷史人物的言行。在這堂課中，學(xué)生們感受到了歷史的生命力和現(xiàn)實(shí)意義，紛紛表示想要深入學(xué)習(xí)和了解更多。

第五天，邵老師采用了角色扮演的方式進(jìn)行了一堂有關(guān)古代決策的課程。他分發(fā)給學(xué)生們一份決策案例，讓他們扮演古代政治家，并通過辯論的方式輔助他們進(jìn)行決策。這樣的互動(dòng)讓學(xué)生們更加積極思考、表達(dá)和合作，學(xué)習(xí)到了決策過程中的不同因素和權(quán)衡。我在這個(gè)過程中充當(dāng)了一名評委，注重引導(dǎo)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)不同觀點(diǎn)之間的沖突和權(quán)衡，啟發(fā)他們思考對歷史決策的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多教學(xué)上的技巧和方法，也深刻領(lǐng)悟到了作為歷史教育者的責(zé)任和使命。歷史不僅僅是一堆堆的書本知識，更是一段段動(dòng)人的故事、一幅幅鮮活的畫面。教師應(yīng)該盡力激發(fā)學(xué)生的興趣，引領(lǐng)他們探索歷史的真諦，培養(yǎng)他們的思考能力和批判精神。作為一名年輕的歷史教師，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)水平，為學(xué)生們提供更好的歷史教育。

實(shí)習(xí)老師周記 篇10

六年級教師實(shí)習(xí)周記

第一天：

今天是我作為六年級教師實(shí)習(xí)的第一天，我滿懷期待地來到學(xué)校。一到校門口，就看到了一群熱情洋溢的學(xué)生正在操場上活動(dòng)。他們在簡短的課間休息時(shí)間內(nèi)，互相追逐著，歡聲笑語不絕于耳。我陷入了對這個(gè)年級的獨(dú)特?zé)釔壑?。進(jìn)入教室后，我迎接了學(xué)生們的一片驚嘆聲。我想，這樣的效果應(yīng)該是我在實(shí)習(xí)期間努力工作和關(guān)心學(xué)生的結(jié)果吧。

第二天：

我發(fā)現(xiàn)，教六年級學(xué)生需要十足的耐心和足夠的熱情。每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的個(gè)性和需求。其中有些學(xué)生十分活躍，喜歡發(fā)表自己的看法，而有些學(xué)生則比較安靜內(nèi)向，需要拿出更多的時(shí)間和精力去關(guān)注。當(dāng)我細(xì)心傾聽每個(gè)人的發(fā)言時(shí)，他們也漸漸地敞開心扉，踴躍地參與課堂討論。這讓我更加確定，只有真正地了解每一個(gè)學(xué)生，才能為他們提供適合的教學(xué)方法和支持。

第三天：

今天是我第一次獨(dú)立上課，緊張和興奮并存。我精心準(zhǔn)備了一堂有趣的數(shù)學(xué)課。我設(shè)計(jì)了一些趣味的練習(xí)題，通過互動(dòng)呈現(xiàn)給學(xué)生。不經(jīng)意間，教室充滿了歡樂的笑聲。孩子們像小小的演講家一樣，紛紛上臺講解他們的答案和解題思路。這場課不僅讓學(xué)生們感到放松愉快，也讓我深深體會到課堂中互動(dòng)和趣味性的重要性。

第四天：

作為教師實(shí)習(xí)生，我一直堅(jiān)信，興趣是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的關(guān)鍵。為了使學(xué)生愛上閱讀，我選擇了一本富有啟發(fā)性和趣味性的小說《小王子》，并設(shè)有相關(guān)的互動(dòng)活動(dòng)。我邀請學(xué)生們根據(jù)小說的情節(jié)角色扮演，在課堂上呈現(xiàn)出了一個(gè)精彩的小舞臺。這樣的教學(xué)方式既豐富了學(xué)生的想象力，又提高了他們的表達(dá)能力。學(xué)生們紛紛表示，這是他們迄今為止最喜歡的一堂課。

第五天：

作為實(shí)習(xí)教師，我深深明白，只有和家長建立起良好的溝通和合作，才能更好地幫助孩子們。今天，學(xué)校組織了一個(gè)家長會，我也請了孩子們的家長前來參加。我分享了他們在課堂上表現(xiàn)出色的瞬間和改進(jìn)的建議。同時(shí)，我也向家長們提供了一些建議，幫助他們更好地與孩子進(jìn)行溝通和支持。家長們對我的付出和用心表示感激，并表示愿意與學(xué)校一同合作，為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第六天：

這一周的實(shí)習(xí)生活讓我受益匪淺。我不僅通過與學(xué)生們的互動(dòng)感受到了成為一名教師的樂趣，還明確了自己的不足之處。每天都在思考如何更好地教學(xué)，如何更好地滿足學(xué)生的需求。我深刻感受到，教師并不僅僅是傳道授業(yè)解惑，更是為學(xué)生的成長和發(fā)展付出關(guān)懷和努力。我想，這是我愿意在以后的日子里一直堅(jiān)持做下去的事情。

第七天：

臨別之前，我和學(xué)生們一起舉行了一個(gè)簡單而溫馨的告別儀式。我和他們一一握手，說出了對他們的祝福和贊美。孩子們紛紛向我道別，有的悄悄遞給我一張小卡片，上面寫滿了他們對我的感謝和鼓勵(lì)。我深深感受到，我在這一周的時(shí)間里，給他們帶去了一些改變和希望。而這些，也是我作為教師實(shí)習(xí)的最大收獲。

六年級教師實(shí)習(xí)周記結(jié)束了。這一周的實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐，不僅鍛煉了我的教學(xué)能力，也提高了我的溝通和處理問題的能力。我深深感受到了作為一名教師的責(zé)任和使命感，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我成為一名教師的決心。我相信，在未來的教育道路上，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為每一個(gè)學(xué)生帶去更多的關(guān)懷和支持。

實(shí)習(xí)老師周記 篇11

籃球教師實(shí)習(xí)周記這是我第一次擔(dān)任籃球教師實(shí)習(xí)，全身心投入在這個(gè)充滿活力和激情的工作中。在這個(gè)周記中，我將分享我在實(shí)習(xí)過程中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先，作為一名籃球教師，我首先需要具備扎實(shí)的籃球技巧和知識。在實(shí)習(xí)之前，我對籃球的了解僅僅停留在觀賞比賽的層面，對于如何指導(dǎo)孩子們進(jìn)行基本的運(yùn)球、投籃和傳球等技能并不清楚。因此，我先是花了一段時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)籃球的基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，并參加了一些專業(yè)的培訓(xùn)課程。我跟隨著經(jīng)驗(yàn)豐富的籃球教練學(xué)習(xí)，親自參與實(shí)踐，不斷向他們請教和接受指導(dǎo)。通過這樣的努力，我逐漸提高了自己的籃球水平，也為接下來的教學(xué)實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在開始實(shí)習(xí)后的第一個(gè)星期，我主要觀察了班級中的每個(gè)學(xué)生，并了解他們的籃球基礎(chǔ)情況。我很高興地發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生對籃球都非常感興趣，并具備一定的基本技能。然而，也有一些學(xué)生在籃球方面有些困難，如控球不穩(wěn)、沒自信等等。針對不同的學(xué)生，我制定了個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃，并和他們進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)。我耐心地解釋基本動(dòng)作要領(lǐng)，示范正確的技巧并糾正他們的錯(cuò)誤動(dòng)作。同時(shí)，我還鼓勵(lì)他們不要害怕犯錯(cuò)，勇敢地去嘗試，相信自己可以戰(zhàn)勝困難。通過與學(xué)生的互動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)，一個(gè)籃球教師不僅僅要傳授技能，更重要的是要激發(fā)學(xué)生的熱情和自信心。在實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期，我?guī)ьI(lǐng)班級學(xué)生進(jìn)行了一場小規(guī)模的籃球比賽。在比賽前，我給他們進(jìn)行了系統(tǒng)的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，并與他們一起制定了比賽策略。比賽過程中，我一直在場邊指導(dǎo)和激勵(lì)他們，鼓勵(lì)他們展示自己的實(shí)力，并發(fā)揮出自己的風(fēng)格。比賽結(jié)束后，我對孩子們進(jìn)行了親密而真誠的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，無論勝負(fù)，對他們的努力和團(tuán)隊(duì)精神都表示贊賞。我相信，籃球比賽不僅僅是技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的展示，更是培養(yǎng)學(xué)生品格和團(tuán)隊(duì)合作精神的機(jī)會。通過這兩周的實(shí)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到，作為一名籃球教師，除了傳授技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的熱情、自信和合作精神。我也意識到教學(xué)需要不斷反思和改進(jìn)，以適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求。我會繼續(xù)精進(jìn)自己的技術(shù)水平，不斷學(xué)習(xí)和探索，為將來擁有自己的籃球教室做好準(zhǔn)備?；@球教師實(shí)習(xí)周記就此結(jié)束，但我的籃球教育之路才剛剛開始。我希望通過我的努力和奉獻(xiàn)，能夠?yàn)楦嗟膶W(xué)生帶來籃球的樂趣和成長的機(jī)會?；@球不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種精神和文化的傳承，我將用盡我的力量去傳播和推動(dòng)它的發(fā)展。

實(shí)習(xí)老師周記 篇12

教師備課實(shí)習(xí)周記

這周是我在一所小學(xué)進(jìn)行教師備課實(shí)習(xí)的第一周，整個(gè)過程讓我既興奮又緊張。在老師的指導(dǎo)下，我經(jīng)歷了一系列的備課活動(dòng)，為即將到來的課程做準(zhǔn)備。我將在本篇周記中詳細(xì)記錄下這一周的備課經(jīng)歷，與大家分享我的思考和感受。

第一天，我與導(dǎo)師一起開始進(jìn)行備課。我們共同確定了這周我們將為三年級的數(shù)學(xué)課程進(jìn)行備課。為了提高學(xué)生們的數(shù)學(xué)能力，我們決定以鞏固加減法為主題，設(shè)計(jì)一堂有趣且互動(dòng)性強(qiáng)的課程。我翻閱了課本和教學(xué)資料，查找了相關(guān)的課堂活動(dòng)和案例，進(jìn)行了廣泛的調(diào)研和閱讀。我將這些資料整理到電腦上，以備不時(shí)之需。

第二天，我分析學(xué)生們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和水平。根據(jù)學(xué)生的整體水平，我確定了備課的難度和深度。我觀察到，學(xué)生們對數(shù)學(xué)的興趣不高，很多人都覺得數(shù)學(xué)很難，對于加減法的掌握也不夠牢固。因此，我決定設(shè)計(jì)一些趣味的游戲和活動(dòng)來引起他們的興趣，并以小組合作的形式進(jìn)行教學(xué)。這樣不僅能夠增加課堂的互動(dòng)性，還能夠培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

第三天，我開始準(zhǔn)備課堂所需的材料和道具。我設(shè)計(jì)了一些卡片游戲，以幫助學(xué)生們加深對加減法的理解。我還準(zhǔn)備了一些問題和挑戰(zhàn)，用來測試學(xué)生們的數(shù)學(xué)能力。為了使課堂更加生動(dòng)，我還準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)品，以激勵(lì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。我將這些材料和道具整理好，收拾到適當(dāng)?shù)奈恢茫奖忝魈斓氖褂谩?/p>

第四天，是備課最后的一天，我回顧了這一周的備課內(nèi)容，對備課的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了檢查。我仔細(xì)閱讀了教材，確認(rèn)了備課的內(nèi)容與課程目標(biāo)的一致性。我重新審視了教學(xué)資料，確認(rèn)了備課的材料的質(zhì)量和完整性。我還進(jìn)行了最后的調(diào)整，進(jìn)一步優(yōu)化了備課內(nèi)容和課堂設(shè)計(jì)。整個(gè)備課過程非常繁瑣，但我也感到非常充實(shí)，因?yàn)槲抑溃粋€(gè)精心準(zhǔn)備的備課將直接影響到學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果。

回想起這一周的備課經(jīng)歷，我深有感觸。備課是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作，但它也是一項(xiàng)非常重要的工作。準(zhǔn)備充分的備課可以幫助教師更好地組織課堂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，充分的備課也可以提升教師對課程的理解和把握，增加教學(xué)的自信心。

在這一周的備課實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多備課的技巧和方法，還深刻體會到了備課的重要性。通過實(shí)踐和反思，我對備課的過程和技巧有了更深入的了解，同時(shí)也意識到備課不僅僅是為了教師自己的工作需要，更是為了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。只有從學(xué)生的角度出發(fā)，站在學(xué)生的立場上，才能更好地做好備課工作，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

總之，這一周的備課實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)備課的技巧和方法，不斷提高自己的備課水平。通過這次實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)信備課實(shí)習(xí)是成為一名優(yōu)秀教師的必經(jīng)之路，只有不斷地實(shí)踐和總結(jié)，才能在備課中不斷進(jìn)步，為學(xué)生提供更好的教育。

實(shí)習(xí)老師周記 篇13

高三歷史教師實(shí)習(xí)周記

本周是我作為歷史教師實(shí)習(xí)的第一周，我感到非常興奮和緊張。作為一名年輕的教師，我注定要面對各種挑戰(zhàn)和困難，但我也堅(jiān)信通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠成為一名出色的歷史教師。

星期一，我來到實(shí)習(xí)學(xué)校，首次面對學(xué)生們。一間教室里坐滿了期待的面孔，我清楚地記得，他們從我的眼神中尋找信息，希望我能成為他們的指導(dǎo)者和啟蒙者。我簡要地向他們介紹了自己，并告訴他們我的期望——希望能夠和他們一起共同學(xué)習(xí)，互相成長。接下來，我開始上我的第一堂歷史課。

我在這節(jié)課中選擇了一個(gè)引人入勝的話題——古代文明的興衰。我通過PPT和圖片，向?qū)W生們展示了古埃及、古希臘和古羅馬等偉大文明的崛起和衰退的歷程。我不僅向他們傳授了歷史的知識，也鼓勵(lì)他們思考文明興衰背后的原因和影響。在課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，互相討論和分享觀點(diǎn)。他們的熱情和智慧給我留下了深刻的印象。

在實(shí)習(xí)教師的角色中，我會盡量給學(xué)生們更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。于是，我設(shè)計(jì)了一個(gè)小組作業(yè)。每個(gè)小組負(fù)責(zé)研究一種文明的興衰，并展示他們的研究成果。我希望通過這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生們能夠提高他們的團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和研究能力。

星期三，小組展示活動(dòng)非常成功。學(xué)生們積極準(zhǔn)備并以飽滿的熱情展示了他們的研究成果。他們使用了各種多媒體工具，如PPT、視頻和模型，生動(dòng)形象地向全班呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)文明的興盛與衰落的故事。在分享環(huán)節(jié)中，學(xué)生們互相提出問題，不僅加深了對其他文明的了解，也鍛煉了他們的思維和表達(dá)能力。

看到學(xué)生們的成長和展示的成果，我非常欣慰。這是我作為一名教師的第一個(gè)成果，也是對我的實(shí)習(xí)工作的肯定和鼓勵(lì)。我意識到，作為一名教師，不僅要傳遞知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的能力和素養(yǎng)。只有通過啟發(fā)他們的思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)精神，才能真正將歷史這門學(xué)科變得有趣和有意義。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對我來說是非常寶貴的。我不僅學(xué)到了如何設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、展示課堂，還學(xué)到了如何與學(xué)生建立良好的關(guān)系。我通過與學(xué)生的交流，了解到他們的興趣愛好和學(xué)習(xí)情況，這有助于我更好地了解每個(gè)學(xué)生的需求，提供個(gè)性化的教學(xué)。通過這一周的實(shí)習(xí)，我也意識到自己的不足之處，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力，提升自己的教學(xué)技能。

作為一位高三歷史教師實(shí)習(xí)生，我將努力做到最好，為學(xué)生們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛力。我相信，只要我不斷努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的教學(xué)方法，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的歷史教師。歷史教育是非常重要的，通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠更好地了解自己和世界，為未來的成長和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)老師周記 篇14

代課教師實(shí)習(xí)周記

第一周：開啟實(shí)習(xí)征程

作為一名即將走向社會的教育學(xué)專業(yè)學(xué)生，深知實(shí)踐是提升自我能力的必經(jīng)之路。因此，當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校安排我在一所小學(xué)進(jìn)行代課教師實(shí)習(xí)時(shí)，我內(nèi)心充滿了期待和激動(dòng)。

周一早上，我來到了實(shí)習(xí)學(xué)校，見到了我的指導(dǎo)老師王老師。王老師是一位敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)的教育工作者，對教育事業(yè)充滿熱情。她向我介紹了班級情況和教學(xué)計(jì)劃，并詳細(xì)解釋了我在實(shí)習(xí)期間的任務(wù)。

第二周：融入班級，與學(xué)生互動(dòng)

進(jìn)入第二周，我逐漸熟悉了學(xué)校的環(huán)境和學(xué)生們的面孔。為了更好地了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況和需求，我和王老師一起進(jìn)行了一對一的交流。通過和學(xué)生們親密接觸，我發(fā)現(xiàn)他們對數(shù)學(xué)科目缺乏興趣和信心，于是決定從此方面下手。

為了改變學(xué)生們對數(shù)學(xué)的看法，我在課堂上采用了互動(dòng)式教學(xué)法，通過舉例、游戲等多種形式激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我還選擇了一些有趣的數(shù)學(xué)題目，設(shè)計(jì)了小組競賽和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，這使得學(xué)生們積極參與，并有效提高了他們的學(xué)習(xí)效果。

在與學(xué)生們的交流過程中，我也意識到了自己的不足之處。有時(shí)候，我難以把握住節(jié)奏，有時(shí)候又顯得過于嚴(yán)肅。因此，我積極尋求王老師的指導(dǎo)，并在她的幫助下逐漸調(diào)整自己的教學(xué)風(fēng)格，更好地與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)。

第三周：解決問題，提高能力

在第三周的實(shí)習(xí)中，我遇到了一些問題，這不僅是對我的能力的一種考驗(yàn)，也是我進(jìn)一步提升自己的機(jī)會。

一天，上午的課程結(jié)束后，一個(gè)學(xué)生來找我說自己不愿意上數(shù)學(xué)課，覺得數(shù)學(xué)太難了。我對他的訴求十分重視，于是我與他進(jìn)行了一次心理輔導(dǎo)。通過對話，我了解到他對數(shù)學(xué)的焦慮主要來自于過高的期望和對失敗的恐懼。我試著與他分享了我自己在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中的困惑和經(jīng)驗(yàn)，并鼓勵(lì)他不要怕失敗，要學(xué)會從錯(cuò)誤中成長。

在實(shí)習(xí)的過程中，我還注意到了一些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳，如上課走神、不愛寫作業(yè)等。為了解決這個(gè)問題，我定期與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況并提出建議。我還與王老師商量，制定了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

第四周：實(shí)習(xí)總結(jié)，反思與展望

隨著實(shí)習(xí)的逐漸結(jié)束，我對自己在這一周的表現(xiàn)進(jìn)行了總結(jié)和反思。

通過實(shí)習(xí)，我不僅提高了我的教學(xué)能力，也更加深入地了解了學(xué)生們的需求和困惑。我意識到一個(gè)好的老師必須具備細(xì)心、耐心和責(zé)任心，并且要不斷學(xué)習(xí)和反思。在未來的教育道路上，我將會更加堅(jiān)定地投身其中，努力成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

在實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，王老師鼓勵(lì)我說：“你在這四周的實(shí)習(xí)中表現(xiàn)得非常出色，你已經(jīng)具備了教師的潛質(zhì)。繼續(xù)努力，你一定能成為一名優(yōu)秀的教育工作者！”這句話激勵(lì)了我，也讓我更加堅(jiān)定了自己的教育之路。

通過這四周的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識，也得到了成長。我深刻體會到教育事業(yè)的重要性和艱巨性，也更加堅(jiān)信自己選擇了一條正確的道路。我相信，在實(shí)踐中我將會不斷進(jìn)步，為孩子們的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

客服實(shí)習(xí)周記(匯編十四篇)

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客服實(shí)習(xí)周記 篇1

充實(shí)的實(shí)習(xí)生活，不斷的提高這自己，完善這自己，強(qiáng)化這自己。不管結(jié)果如何，努力奮斗，相信明天會更好。

第一周周記

9月4日~9月10日

20xx年7月22日，懷著夢想來到了美麗的XX，到達(dá)當(dāng)天公司安排了宿舍，接下來幾天熟悉了下環(huán)境，買了些必須品。剩下的等待25日的培訓(xùn)。

7曰25日上午，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)公司，開始培訓(xùn)。在接下來的幾天里，我們接受了嚴(yán)格的急訓(xùn)，如此的充實(shí)與精彩。培訓(xùn)不知不覺到了29日，培訓(xùn)老師下發(fā)了實(shí)戰(zhàn)任務(wù)，每人都必須完成10份問卷調(diào)查。雖然聽著沒那么難，當(dāng)時(shí)也沒感覺到困難?？沙隽斯荆虐l(fā)現(xiàn)什么叫做出師不利。整整一小時(shí)，任務(wù)沒一點(diǎn)進(jìn)展，后來反思自己，讓自己更加的熱情，更加的投入，果然有了成效，我完成了第一份，而且是人生的第一份問卷調(diào)查，接下來，汗水浸透了領(lǐng)帶。晚上10點(diǎn)半拖著疲憊不堪的身影回到了宿舍，想想晚上的任務(wù)，發(fā)現(xiàn)社會就是這么現(xiàn)實(shí)，這么的冷漠，人與人之間的利益關(guān)系，真想說這個(gè)社會到底是被誰禍害了。。。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了人們對保險(xiǎn)知識的淡薄。7月30日晚，培訓(xùn)老師依舊下發(fā)了問卷調(diào)查任務(wù)，任務(wù)量是昨天的兩倍，沒有經(jīng)驗(yàn)的我們?nèi)缤÷箒y撞般病急亂投醫(yī)，上至70歲老大爺，下至16~17小伙子，一個(gè)都不放過。然而幫我們的人少之又少。我們必須拿出拼命的精神去奮斗，去拼。隨著最后一張問卷填寫完畢，終于結(jié)束了實(shí)戰(zhàn)任務(wù)，看了下時(shí)間，11：14，踏上了回家的道路，在的士上想起自己奮斗的樣子。。。突然想到自己還沒吃晚飯，想了想還是算了吧，回去還得寫兩份1000字的資料。到了宿舍，去洗澡，誰料到這個(gè)澡洗了1個(gè)多小時(shí)。。。沒錯(cuò)是的水管爆了。。這下洗開心了。。。水管堵好了。看了下時(shí)間1：24.感覺整個(gè)人生都灰暗啦。然后埋頭寫完兩份資料。。經(jīng)過絞盡腦汁的碼字，終于完成了?？戳讼聲r(shí)間2:15心想終于可以睡覺了。誰料發(fā)現(xiàn)衣服還沒洗，沒辦法繼續(xù)洗去。。。洗完幾件衣服后發(fā)現(xiàn)將近凌晨3：00了。想了下早晨6點(diǎn)得起床去吃早餐，由于離公司較遠(yuǎn)，為了避免遲到。必須得拼啊。。。

我沒有后悔來到這里，因?yàn)檫@是我選擇的路，爬也要爬完它。經(jīng)過這幾天充實(shí)的生活，學(xué)到了很多東西，明白了很多道理。我很慶幸，終于可以真正的接觸這個(gè)冷漠的社會了。加油!

第二周周記

9月11日~9月17日

20xx年9月四日，預(yù)示著培訓(xùn)期的結(jié)束和正式工作的開始。

早上9點(diǎn)，斗志昂揚(yáng)的我們來到了我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鲉挝?，銀行保險(xiǎn)部，理財(cái)中心。每個(gè)人都是無比的興奮，人生的第一次上班。隨著觀景電梯緩緩升高，XX的風(fēng)景一覽眼下，澳門也映入眼簾。停在了29樓。剛出電梯就看到墻紙上寫著，歡迎保院精英。心情更是激動(dòng)。9點(diǎn)半早會正常開始，而這次晨會由我們保院生出演。一段精彩的小蘋果。這段精彩的舞蹈迎來了大家熱烈的掌聲，同同時(shí)也帶動(dòng)了會場的氣氛。

上午由領(lǐng)導(dǎo)為我們詳細(xì)介紹了銀行保險(xiǎn)。以及我們的任務(wù)。下午去分公司學(xué)習(xí)公司流程。領(lǐng)導(dǎo)說要持續(xù)一個(gè)月。下午2點(diǎn)大家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)XX市人壽分公司。而我進(jìn)入了公司的核保部，經(jīng)過一下午的學(xué)習(xí)，我對核保的流程以及細(xì)節(jié)更加的掌握了。期間還學(xué)會了如何去整理資料，以及投保單的錄入。經(jīng)過一天緊張的學(xué)習(xí)，雖然很累但我學(xué)到了很多東西。接下來的幾天一直都在鞏固學(xué)到的知識。

20xx年9月9日周五，預(yù)示這一周的結(jié)束。進(jìn)入放松期間，可誰料，周六周日都有活動(dòng)，而我們必須要參加，雖然沒有了休息的時(shí)間，但相信我們能學(xué)到很多有用的知識，為以后的工作做好充足的準(zhǔn)備。加油!

第三周周記

9月19日~9月24日

20xx年9月11日，周一，又是新的一周，這一周的任務(wù)是培訓(xùn)。

周一上午，去公司開完早會，差不多10點(diǎn)了，接到了去廣州培訓(xùn)一周的消息。中午吃了飯，收拾完行李就趕去公司集合買車票。下午5點(diǎn)到達(dá)了廣州。當(dāng)天晚上的會議，培訓(xùn)老師跟我們說了這一周的安排。雖然時(shí)間很緊湊，課程很緊張，但能接觸到更多東西，想想也無所謂。

我們理財(cái)規(guī)劃師一個(gè)班120人，來自廣州各個(gè)城市，都是陌生的面孔，我們XX實(shí)習(xí)生被分到各個(gè)小組。而我爭取到了第六組的組長。周二早晨，見到了第一個(gè)講師。9點(diǎn)半正式開始上課，一直到12：20。下午2:30開始上課到下午6:30。緊湊的一天過得的如此充實(shí)。

在這單一的一周里，讓我大長見識，結(jié)實(shí)了很多同行的前輩，他們分享了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，從他們那學(xué)到了很多實(shí)踐技能。也接觸到了7個(gè)優(yōu)秀的講師，見識到了他們的口才，專業(yè)的話術(shù)，以及怎么把握課堂氣氛。

周五下午回到了XX，結(jié)束了這一周，我感覺到我在成長，加油!

第四周周記

9月25日~9月31日

20xx年9月19日周一，進(jìn)入了新的一周，在這艱苦的一周里，嘗到了打擊的滋味，很不好受，但想想成功的路上必定會有絆腳石，就看你怎么去處理。

周一上午，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)布了積分兌兌碰的國壽大回饋活動(dòng)的消息，聽的我是熱血沸騰。接下來的幾天里每個(gè)人都在熟悉這次活動(dòng)的話術(shù)流程及細(xì)節(jié)。每個(gè)人都要通關(guān)。我們在周四上午都已完成通關(guān)。上面也下發(fā)了每人20個(gè)客戶資料。我們首先要做的就是電話約訪。而我的第一通電話就出師不利，被客戶委婉的拒絕了。當(dāng)然我沒有灰心，再第二天我又陸續(xù)約訪了幾位客戶，終于成功了一個(gè)，是在周五下午7點(diǎn)半。最后令我意想不到的是，到了周五下午那位客戶說他同學(xué)來了，沒時(shí)間。周六周日也沒時(shí)間。當(dāng)時(shí)的確很郁悶。都到人家樓下了，人家不讓進(jìn)家門。感覺很不是滋味。經(jīng)過周六周日的調(diào)整。已經(jīng)準(zhǔn)備接受下一周的考驗(yàn)了。

加油!加油!加油!

第五周周記

9月1日~9月7日

20xx年9月25日，周一，新的一周，在這一周里收獲了不少東西，深刻的體會到了我的工作不是提成是多少，不是增加了多少炫耀的資本，不是完成任務(wù)，最大的收獲是生活中多了一個(gè)信任你的人。

有這樣一句話，依賴感大于實(shí)力，銷售的97%都在建立信任感，3%在成交。是的做銷售的肯定是先銷售自己，讓對方足夠的信任自己，那么剩下的也就水到渠成。在這一周里，接觸了3位客戶。他們有的是只聽你說，有的是排斥自己，有的是不斷問你問題。我覺得讓客戶多說是最好的銷售方式，在以后的工作里去不斷的完善自己，加油!

雖然這一周的電話約訪被拒絕了很多次，也被人罵過，收到了不笑的打擊。但我沒有多想。有一句話是這樣說的，拒絕時(shí)成交的開始。銷售就是零存整取的游戲，顧客的每一次拒絕都是在為你存錢。堅(jiān)信下去。

這一段時(shí)間雖然沒有業(yè)績，但我學(xué)到了很多比業(yè)績更重要的做人道理。繼續(xù)加油

第六周周記

9月9日~9月14日

20xx年9月1號，周一，平常的開學(xué)季，對于我們來說已經(jīng)沒有往日的激動(dòng)。新的一周的開始，業(yè)績還是沒有觸碰到，但在我的預(yù)料之內(nèi)，加油。

在這一周里同樣經(jīng)歷的不少的挫折與辛酸，放鴿子。但我想只要堅(jiān)持一顆堅(jiān)持不懈的心，加油，努力。就一定有收獲，一定會成功，熱愛我的熱愛。加油爭取下周出單。

本來這周六預(yù)約了一位客戶參加國壽回饋活動(dòng)的，結(jié)果會前被人放鴿子，但我覺得是我自己沒有盡職盡責(zé)，讓客戶滿意。工作不到位。以后要加以改進(jìn)。客戶說了一句話：做保險(xiǎn)的不能讓人反感。感覺這句話很對。如果一個(gè)人對保險(xiǎn)沒有認(rèn)可。你去了幾次他還是沒有轉(zhuǎn)變，那么再去就可能會給人家?guī)矸锤校撬麑﹄U(xiǎn)意識好，他就會接受你。

做保險(xiǎn)就感覺談戀愛一樣，但我對客戶就像初戀一樣。

第七周周記

9月15日~9月21日

20xx年9月9號，周一，中秋節(jié)，這一天，心里滿滿的都是思念，想想到現(xiàn)在已經(jīng)第三個(gè)中秋節(jié)沒在家團(tuán)聚了，心里有一點(diǎn)惆悵，但我們現(xiàn)在的第一任務(wù)是工作，不能想的太多。

在這一周里，有了很多感觸，明白了銷售工作流程中跟進(jìn)的重要性，比如找客戶談完之后，晾人家N天，等你再去找這位客戶，人家已經(jīng)忘了你是誰了。

在周六的活動(dòng)現(xiàn)場，我的客戶因?yàn)闆]有按要求帶相應(yīng)的東西，失去了參加這次活動(dòng)的機(jī)會，原因在我，沒有做好跟進(jìn)，沒有與客戶溝通好，跟進(jìn)工作不到位。客戶參與度也不高，這樣既浪費(fèi)了客戶的時(shí)間，也浪費(fèi)了自己的時(shí)間，跑的這么累，自己還不得好，主管也得被領(lǐng)導(dǎo)批斗。在以后的工作中做好跟進(jìn)。

加油加油加油。

第八周周記

9月22日~9月29日

20xx年9月15日，周一，預(yù)示著新的一周的開始，在這一周里收獲了很多東西，也摸索到了這個(gè)行業(yè)的一點(diǎn)點(diǎn)門道。堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持。

周一中午是個(gè)特殊的日子，我舉績了，雖然只是一份意外卡，但也是通過自己堅(jiān)持簽下的，相信這只是一個(gè)小小的起點(diǎn)，未來還有無數(shù)的挑戰(zhàn)等待著我們，等待著我們?nèi)^斗，去打拼，加油加油!

這一周學(xué)會了怎么用現(xiàn)金幫客戶繳納保費(fèi)，以及投保單填寫了一些具體細(xì)節(jié)，里面有好多學(xué)問等著我去學(xué)習(xí)，加油!

第九周周記

9月29日~10月5日

20xx年9月22日，周一，又是新的一周。

在這新的一周里，收獲了很多東西，我現(xiàn)在感覺到我在不斷的成長，不斷的進(jìn)步，不斷的努力，我現(xiàn)在要的就是這種前進(jìn)的感覺，我在不斷向上攀進(jìn)，努力加油，努力加油。

在這一周里也經(jīng)歷了酸甜苦辣，經(jīng)歷了種種挫折，但我覺得這很正常，加油!相信未來的成功一定會屬于我。

第十周周記

10月6日~10月11日

20xx年10月6日，第10周。不知不覺，周記已經(jīng)變成雙位數(shù)了，在這一周里又談了一次戀愛。雖然只取得了一點(diǎn)點(diǎn)成果。

有時(shí)候感覺，現(xiàn)在的年輕人，就像霧霾一樣，四處奔波，尋找方向，忍受各種打擊，時(shí)刻都在接受著生活的磨練，逐漸失去了棱角，他們很無奈，只能仰天長嘆，他們曾抱怨過，但邂逅又不得不回到現(xiàn)實(shí)生活中，因?yàn)樗麄兗缟系膿?dān)子越來越重了，有時(shí)候會壓的喘不過氣來，有時(shí)候會被壓的抬不起頭，當(dāng)然有些人就問了，自己心態(tài)好，用無所謂的心態(tài)對待每一件事，自然就沒有了負(fù)擔(dān)，但回頭想一想自己真的就無所謂嗎?

革命尚未成功，通知仍需努力，希望幸福早點(diǎn)來敲門。

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客服實(shí)習(xí)周記 篇2

這是我第一次做客服實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為6個(gè)月。從一開始的懵懂到現(xiàn)在的熟練，這一個(gè)月的時(shí)間，讓我學(xué)到了許多人際交往、溝通技巧以及如何處理復(fù)雜難題的能力。下面是我的一周工作周記。

第一周：新手上路

這一周我主要負(fù)責(zé)處理客戶的電話咨詢，首先要做的就是了解公司的產(chǎn)品和服務(wù)，掌握客戶咨詢的常見問題。然后我開始逐漸適應(yīng)工作，學(xué)習(xí)了如何禮貌地向客戶問候，如何細(xì)致地傾聽客戶的需求，如何針對客戶的不同情況進(jìn)行有針對性的解答。同時(shí)，我還需要記錄每個(gè)客戶的問題，以便能夠更好地回顧和總結(jié)。

第二周：提高回答問題的速度

在上周的基礎(chǔ)上，我逐漸熟悉了大部分客戶咨詢的問題，對于重復(fù)性的問題，我的解答已經(jīng)逐漸快速。但是，在復(fù)雜的問題處理上，我還是需要更多的時(shí)間來思考，并進(jìn)一步提高回答問題的速度。

第三周：學(xué)會如何與客戶溝通

這一周，我主要學(xué)習(xí)如何與不同類型的客戶進(jìn)行溝通。有些客戶可能急于求助，需要我們迅速地解決問題，而另一些客戶則更加注重解釋和細(xì)節(jié)，需要我們更加細(xì)致地解答。從不同的角度考慮客戶的需求，提高與客戶的溝通能力，已經(jīng)成為了這一周的重點(diǎn)。

第四周：解決復(fù)雜的問題

在這一周，我碰到了一些復(fù)雜的問題，需要我深入了解客戶的需求和公司產(chǎn)品的細(xì)節(jié)，這是我從實(shí)踐中學(xué)到的技能。有些問題需要我跨團(tuán)隊(duì)協(xié)作，與其他部門的同事進(jìn)行協(xié)商，最終實(shí)現(xiàn)問題的解決。我學(xué)到了如何在跨職能團(tuán)隊(duì)中有效地合作，了解了團(tuán)隊(duì)之間的緊密聯(lián)系。

總結(jié)

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識，不僅包含了完整的技能和職業(yè)素養(yǎng)，也學(xué)會了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際交往的能力。除了這些硬性技能外，我也明白了在客服工作過程中更加重要的品質(zhì)，如耐心、細(xì)心、責(zé)任心和誠實(shí)守信。這些價(jià)值觀將在以后的職業(yè)生涯中發(fā)揮至關(guān)重要的作用，因此我應(yīng)該不斷努力和提高，以成為一個(gè)更出色的客服人員。

客服實(shí)習(xí)周記 篇3

經(jīng)過兩天的充實(shí)、豐富的營業(yè)廳實(shí)習(xí)后，我頻繁不斷的總結(jié)、思考，也獲得了不少的心得與體會。

1、培養(yǎng)細(xì)致而敏銳的觀察力，抓住一切機(jī)遇學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)的過程在某種程度上也是一個(gè)不斷發(fā)問的過程，因?yàn)樽鳛槎虝r(shí)間實(shí)習(xí)的人員。不少時(shí)候我們必須學(xué)會自己去看、去揣摩，通過觀察來自己學(xué)習(xí)、自我完善。

2、積極主動(dòng)，作為實(shí)習(xí)人員，我們不能光想自己學(xué)習(xí)東西，也要去想如何發(fā)揮自己的特點(diǎn)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、幫忙的雙贏效果。為此，我頻繁主動(dòng)、積極地參與到一些自己可以勝任的工作中去。當(dāng)然成功的實(shí)習(xí)與我們班組人員的大力幫助分不開，在這里向?qū)λ齻冋f聲謝謝。

客服實(shí)習(xí)周記 篇4

在經(jīng)歷了一周的打雜工作，讓我對公司的運(yùn)作流程以及業(yè)務(wù)有了一個(gè)整體的了解，因此這一周我們的工作內(nèi)容也有了一個(gè)小變化，除了進(jìn)行簡單的客戶資料整理，還開始負(fù)責(zé)對一些客戶的回訪工作，在這之前一直認(rèn)為這是一個(gè)很簡單的工作，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候都已經(jīng)學(xué)習(xí)過電話營銷的技巧了，但是在真正操作的過程中，發(fā)現(xiàn)中間還是有很多小細(xì)節(jié)需要我們注意的。

比如在初次的回訪中，盡量不要拖太長時(shí)間，一般控制在3-5分鐘，就應(yīng)該結(jié)束談話，要不會讓客戶產(chǎn)生厭煩心理，同時(shí)在交談的過程中，如何自報(bào)家門，如何進(jìn)行一個(gè)產(chǎn)品的推介等都是一個(gè)小技巧，因?yàn)橹挥心阏驹诳蛻舻慕嵌热ニ伎紗栴}的時(shí)候，客戶才會愿意繼續(xù)下次的談話，如應(yīng)明確你為它帶來什么利益、做這件事對它有什么好處等，如有可能盡量約見見面的時(shí)間，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，很多問題通過見面的交談效果會比僅僅通過電話的交談會好的多，一個(gè)可以通過面談了解到客戶的一個(gè)真實(shí)的想法，在一些問題的說明上更具說服力。

實(shí)習(xí)的'第四個(gè)星期現(xiàn)場操作

一周的電話回訪，從陌生到熟練，從一個(gè)電話到N個(gè)電話的成長，每天來公司上班就是整理昨天的客戶資料，看哪些客戶的信息是需要繼續(xù)回訪的，哪些是今天重點(diǎn)客戶，要通知其他人員去實(shí)地拜訪的，接下來就要開始一個(gè)接一個(gè)不斷地電話回訪，回訪的過程是漫長的，結(jié)果是令人心寒的，也許你打了100個(gè)電話，只有一個(gè)客戶是正面的消息，其他的客戶都是委婉的在拒絕，有的甚至是態(tài)度惡劣，而那一個(gè)正面的客戶也可能隨時(shí)的泡湯。終于開始理解前輩們了。

經(jīng)過一周的電話洗禮耳膜開始有了職業(yè)病的征兆了，也同時(shí)對于電話產(chǎn)生了恐懼心理，相信這是每一個(gè)電話營銷人員在自己獨(dú)當(dāng)一面后，所要面臨的第一關(guān)吧！繁雜、枯燥的電話回訪，但是卻又是必須經(jīng)歷的。只有在克服這個(gè)經(jīng)歷后才有可能有更大的進(jìn)步。

客服實(shí)習(xí)周記 篇5

周記1

第一天踏進(jìn)順盈物流的大門，心里有很多的忐忑不安，不知道迎接我的將是一種什么樣的生活。第一個(gè)禮拜，基本上我是在辦公室里面接受有關(guān)物流方面的基礎(chǔ)知識。物流是包括物體的運(yùn)輸、配送、倉儲、包裝、搬運(yùn)裝卸、流通加工，以及相關(guān)的物流信息等環(huán)節(jié)的。我們公司的物流線路不算很多，訂單大部分是跟雅圖士公司合作。運(yùn)輸線路大部分是到江門港，中山港等。

體會：

第一次接觸這個(gè)行業(yè)，真多有很多不懂的地方。不過，萬事起頭難，我會用心地去了解，認(rèn)真地去學(xué)習(xí)和掌握。雖然第一個(gè)禮拜要熟悉的知識都是很簡單的，但是堅(jiān)固的知識基礎(chǔ)是很重要的。

周記2

第二個(gè)禮拜依然在辦公室里工作，開始幫忙復(fù)印文件，查閱文件等等，同事們知道我是來這里實(shí)習(xí)，知道我沒有什么經(jīng)驗(yàn)，所以都很耐心的教導(dǎo)和幫助我。其實(shí)，很多文件都是千遍一律，但是每一項(xiàng)都很重要。例如裝貨地點(diǎn)，裝貨時(shí)間，線路安排。貨柜安排。卸貨地點(diǎn)和時(shí)間等等。在學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識真的能派上用場了，訂單基本上都是中文，所以很容易就會熟悉了。體會：

雖然這個(gè)禮拜還是在辦公室里面工作，但是我翻閱了很多以往的訂單，看到很多在學(xué)校學(xué)到的術(shù)語。例如裝貨地點(diǎn)，裝貨時(shí)間，線路安排。貨柜安排。卸貨地點(diǎn)和時(shí)間等等。以前在上課的時(shí)候，也注意到這些項(xiàng)目的準(zhǔn)確性。

周記3

兩個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)，掌握了不少的知識?，F(xiàn)代物流的根本宗旨是提高物流效率、降低物流成本、滿足客戶需求，并越來越呈現(xiàn)出信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、柔性化、標(biāo)準(zhǔn)化和社會化的特征。因此，公司這個(gè)星期添置了幾臺電腦，我也跟同事們把過往的訂單整理出來，輸入電腦，盡量做到信息化，系統(tǒng)化。

體會：

現(xiàn)在是信息化的世紀(jì)，物流企業(yè)要有效地提高物流效率，為客戶提供優(yōu)良的物流服務(wù)，就必須盡快的實(shí)現(xiàn)信息化。這個(gè)星期很忙，每天都面對著電腦和一連串重復(fù)的信息，歸類，輸入電腦。整理好再檢查。說實(shí)話。這個(gè)星期過得很快，比較充實(shí)。

周記4

不知不覺，很快就實(shí)習(xí)滿一個(gè)月了。這個(gè)星期忙完手頭上信息整理的工作。有個(gè)老同事帶我到倉庫里面參觀。在古勞鎮(zhèn)三連工業(yè)區(qū)里面，倉庫不算很大。因?yàn)槲覀児靖艌D士公司合作比較多，基本上雅圖士公司就有足夠的地方放置貨物，我們負(fù)責(zé)物流部分。

體會：

實(shí)踐出真知。這一個(gè)月以來的觀察，讓我能將理論和實(shí)踐相結(jié)合，更容易地了解物流這個(gè)行業(yè)。公司的資料開始進(jìn)行系統(tǒng)的分析，全部輸入電腦，管理開始信息化。這兩個(gè)星期以來，感覺到了效率的提高，而且也減輕不少員工的壓力。

周記5。

開始正式接手業(yè)務(wù)了，因?yàn)槭切氯?，所以在?shí)際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，剛開始每天都是在辦公室里面熟悉文件的時(shí)候是沒有什么壓力，過了一個(gè)月后，壓力就逐漸大起來，跟著經(jīng)理到時(shí)談生意。我在一旁把重要的信息記錄好?；氐焦?，幫忙修訂合同，檢閱等等。第一次簽合同很順利，經(jīng)理也表揚(yáng)我信息記錄得比較完整。

體會：

雖然說是新人，但總不能整天呆在辦公室里面對著單子。這個(gè)星期跟著經(jīng)理到外面談生意。說實(shí)話。真的很興奮。第一次簽合同很順利，我當(dāng)時(shí)是很緊張的。經(jīng)理說這個(gè)單子歸我跟進(jìn)，感覺是得到了大家的肯定，很開心。我也會繼續(xù)努力。

周記6。

這周壓力感覺比較大。因?yàn)樵谟唵纬霈F(xiàn)了錯(cuò)誤，同事們之間也產(chǎn)生了矛盾。其實(shí)是一個(gè)同事下單的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了，然后我在檢閱的時(shí)候沒有檢查出來，導(dǎo)致了發(fā)生這樣的事情。當(dāng)時(shí)，我也很快的承認(rèn)錯(cuò)誤了，但是那個(gè)同事直接把責(zé)任推卸在我身上。當(dāng)時(shí)我感覺有點(diǎn)委屈，就跟另一個(gè)同事吐苦水，沒想到傳到當(dāng)事人耳邊了。他直接跟我嘈了起來。事后，經(jīng)理也把我叫進(jìn)去教導(dǎo)我。其實(shí)小事一樁，我也認(rèn)識到自己錯(cuò)了。

體會：

從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時(shí)，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

在畫了一個(gè)禮拜的商圈之后，我們?nèi)蔚陮?shí)習(xí)了一天，在那里，店長給我們詳細(xì)的講了一些在工作中會遇到的實(shí)際存在問題。并且讓我們再次熟悉了一下周邊的樓盤。接下來的幾天里，我們回總部繼續(xù)培訓(xùn)，進(jìn)行模擬演練并且進(jìn)行最后的考核，在期間我們還接受了好幾次的筆試，同時(shí)在培訓(xùn)的過程中，我們也培養(yǎng)出了深刻的友誼，我們10個(gè)人雖然都來自不同的地方，但是卻很團(tuán)結(jié)的在一起為彼此打氣加油。考核的結(jié)果出來了，我很幸運(yùn)的被留了下來，并且分配到了門店。

客服實(shí)習(xí)周記 篇6

6月7日，我正式開始了我的前臺客服實(shí)習(xí)。作為一名新手，我對實(shí)習(xí)生活充滿了期待和好奇。

第一天，公司的前臺經(jīng)理帶我參觀了整個(gè)辦公室并給我介紹了每個(gè)部門的職責(zé)。接著，我開始學(xué)習(xí)如何接聽電話和回復(fù)郵件。雖然剛開始有些手忙腳亂，但很快我就掌握了技巧，可以快速并準(zhǔn)確地回答客戶的問題。

在這個(gè)崗位上，我學(xué)到了很多與人溝通的技巧。我了解到，客戶的滿意度對于一個(gè)企業(yè)的重要性。因此，我們必須專心聆聽他們的需求并盡力為他們提供最好的解決方案。更重要的是，我們要以真誠的態(tài)度對待每一個(gè)客戶，給予他們足夠的關(guān)注和尊重。

每天，我除了處理客戶的咨詢外，還需要記錄和整理客戶的問題和反饋。這些數(shù)據(jù)是公司的重要資產(chǎn)，用于分析市場趨勢和優(yōu)化客戶體驗(yàn)。因此，必須保證每一個(gè)記錄都準(zhǔn)確無誤。

盡管這份工作有些繁瑣，但也給了我很多快樂的時(shí)光。有時(shí)候，客戶會來電致謝，并稱贊我們敬業(yè)的服務(wù)態(tài)度和高效的工作效率。這些鼓勵(lì)和贊譽(yù)讓我深深地感到自豪和滿足。

在這個(gè)實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多知識和技能，尤其是成為了一個(gè)更有耐心，更有創(chuàng)造力，更加靈活的溝通者。同時(shí)，我也收獲了更多的自信和對未來的信心。

我感謝這份實(shí)習(xí)給我的機(jī)會去挑戰(zhàn)自我和成長，我期待著未來在這個(gè)領(lǐng)域中的發(fā)展和成就。

客服實(shí)習(xí)周記 篇7

作為一名前臺客服實(shí)習(xí)生，這一周我的工作主要集中在客戶接待、咨詢處理以及問題跟進(jìn)方面。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多新知識，也遇到了很多有意思的事情。

第一天，當(dāng)我走進(jìn)公司的時(shí)候，就被前臺的工作繁重和熱鬧所嚇到了。接待臺前，有各式各樣的客戶在排隊(duì)等候。一位客戶拿著一張彎曲的門卡遙控器，向我訴說著自己的困惑。面對如此各異的問題和客戶，我發(fā)現(xiàn)我的專業(yè)技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。但在導(dǎo)師的指引下，我盡力給每位客戶提供滿意的服務(wù)。

在我的努力下，一些客戶對我的服務(wù)非常滿意，更表現(xiàn)出了深深的感激之情。有一位老爺爺拿著一把雨傘走進(jìn)了公司，他的口音和要求讓我有些無法理解，但是在經(jīng)過耐心的解釋和詢問后，我最終明確了他的問題并成功地為他解決了困難?？粗x開時(shí)的微笑和語言感謝，我感覺到了自己的工作價(jià)值。

我也遇到了一些特別難拿捏的客戶，他們把自己的怨氣和因特殊情況產(chǎn)生的煩躁都發(fā)泄給我。在s我感覺自己受到了傷害，但是我仍然堅(jiān)持以理性和耐心，盡力解決來自他們的問題。我意識到對待客戶也需要從客戶的視角出發(fā)，以對他們的需求的理解和關(guān)注來展示良好的服務(wù)態(tài)度。

除此之外，我也曾經(jīng)遇到了一些沒有辦法處理的問題。比如，當(dāng)一位客戶詢問具體的商業(yè)項(xiàng)目時(shí)，我并沒有足夠的知識來回答他，只好說抱歉讓他等待專業(yè)的人員解決。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識到了自己知識的欠缺，以及要增強(qiáng)了解公司和業(yè)務(wù)的意識。

總的來說，我的一周時(shí)間給了我很多工作經(jīng)驗(yàn)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也促進(jìn)了我的溝通技巧的提升，讓我更好地應(yīng)對各種情況和客戶。希望在接下來的實(shí)習(xí)中，我能夠發(fā)揮更大的作用，并繼續(xù)改進(jìn)自己的表現(xiàn)。

客服實(shí)習(xí)周記 篇8

1

12.1-12.7這個(gè)周是實(shí)習(xí)的第一個(gè)周，在長島申通快遞公司，開始工作之前整理了一下自己的心情，準(zhǔn)備著好迎接這次實(shí)習(xí)給我?guī)淼母鞣N挑戰(zhàn)。我被分配做分揀和打電話聯(lián)系客戶取件的工作，雖然我見別人干過，但我還是不敢馬虎對待，畢竟這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的開始。

我的工作就是在掃描完快件之后的電話通知，一直打不通的電話，采取在網(wǎng)上留言的方式，第二天接著打，一些快件的收件人電話號碼錯(cuò)誤，或電話關(guān)機(jī)，或收件人的收件地址超出，快遞公司的服務(wù)范圍即超區(qū)，業(yè)務(wù)員無法派送，收件人不愿意自提快件，或者快件在派送過程中有所破損或錯(cuò)寄，客戶表示不認(rèn)識寄件人要求退回…出現(xiàn)這樣問題而無法送到收件人手中的快件即為問題件。幸好，我沒有遇到那么多的問題，只是停機(jī)或是關(guān)機(jī)，這樣的都記錄下來，報(bào)告給老板，有公司或個(gè)人打電話進(jìn)行詢問一些情況，例如快遞公司的收費(fèi)計(jì)算方式，申通能否派送到某市某鎮(zhèn)，對于這個(gè)問題要查找電腦上全國最新服務(wù)范圍表或打電話給相關(guān)站點(diǎn)進(jìn)行詢問。收件人或寄件人打電話進(jìn)來查詢，一些快件是否正在派送，派送到哪里，大概何時(shí)會送到收件人手中，若已被簽收，是否為本人簽收…..這種工作比較繁瑣。有的客戶的快件比較急，總是打電話進(jìn)來催件……這些情況頻繁出現(xiàn)，老板告訴我在處理這些問題時(shí)要分清輕重緩急，這種工作比較考驗(yàn)人的應(yīng)對突發(fā)情況的能力和耐力。感覺到了自己的差距，但是不能泄氣，端正態(tài)度，迎接下個(gè)周的到來。

2

12.8-12.14實(shí)習(xí)第二個(gè)周。在打電話之余，我也幫助老板還有其他同事干活，也了解了更多的知識，快遞的丟件率是衡量一個(gè)快遞好壞的重要指標(biāo)，快遞延誤和丟件一直都是近年來用戶投訴的焦點(diǎn)問題，所以公司盡可能采取一切措施來避免這個(gè)情況的發(fā)生，在包裝上面很嚴(yán)格，箱子內(nèi)要實(shí)不能有空隙，空運(yùn)的物品的包裝要特別加強(qiáng)，小的物品最小包裝不能小于運(yùn)單大小。廢舊報(bào)紙撕開揉碎了在箱內(nèi)做墊充，這個(gè)對于經(jīng)常網(wǎng)購的人而言一點(diǎn)都不陌生。托運(yùn)貴重物品的時(shí)候需要保價(jià)，保價(jià)物品—旦丟失后，和快遞公司交涉，可追回大部分的損失，前些日子，一位大叔來，要發(fā)海參和海米給他在上海的兒子，老板便提醒他說，最好保價(jià)，并看好詳情單后面的合約規(guī)定。郵政的快遞丟件率是最低的，xx”期間，我國重點(diǎn)快遞企業(yè)省會及重點(diǎn)城市間快件72小時(shí)投遞率將達(dá)到90%以上;快件延誤率降低到千分之八、損毀率降低到萬分之一、丟失率降低到十萬分之五以下;快遞服務(wù)的社會用戶總體滿意度須達(dá)到70分以上?？吹骄W(wǎng)上有很多對快遞的負(fù)面消息，不要去埋怨快遞，發(fā)任何包裹都是有可能丟失的，這個(gè)是正?，F(xiàn)象，是人就會有疏忽!如果申通是人的孩子的話，他才只有十幾歲，難免有錯(cuò)誤的時(shí)候，大家不要一棒子把他打死，要改正他的錯(cuò)誤，讓他更好的為大家服務(wù)。

3

12.15-12.21如今，隨著網(wǎng)購生意越來越火爆，快遞隊(duì)伍也越來越壯大。

我非常喜歡網(wǎng)購，算算也有三個(gè)年頭，在網(wǎng)上買的東西數(shù)量早已上百，家鄉(xiāng)在這邊現(xiàn)在什么快遞都有，我一般選用申通，有時(shí)候買的不順心也會退換貨，雖然麻煩，但還是樂此不彼，一個(gè)實(shí)際的原因當(dāng)然是網(wǎng)購的劃算、便捷，另外，也因?yàn)槟玫揭粋€(gè)未拆的包裹，就仿佛拿到一件未拆的禮物，就算是自己給自己買禮物吧!比起實(shí)體店買東西，網(wǎng)購分為在網(wǎng)上看和終于到手兩個(gè)部分，所以是雙重的期待，算是把購物的樂趣延長了一倍。我去拿快件的時(shí)候一般都習(xí)慣先簽收，再拿回去驗(yàn)貨，其實(shí)大多數(shù)人都是這樣的，問過老板，老板說如果客戶提出要先驗(yàn)后簽的話，也是可以照做的，它的服務(wù)理念是用心成就你我，在公司的牌子上就是這樣寫的，通過快速把客戶的快件傳遞為價(jià)值，繼而轉(zhuǎn)化為企業(yè)的價(jià)值;去最大化的提供員工展示價(jià)值的空間，來最大化實(shí)現(xiàn)企業(yè)的上升空間;最大化的為社會創(chuàng)造的價(jià)值，企業(yè)也將最大化的得到的社會回報(bào)。

申通的優(yōu)勢在于：

1.比較低的價(jià)格、靈活的服務(wù)和較高的效率

2.遍布廣，網(wǎng)點(diǎn)多，業(yè)務(wù)范圍較大

3.采用自動(dòng)分揀技術(shù)，提高分揀速度，節(jié)省時(shí)間

4.本土快遞企業(yè)更能在企業(yè)中融入中國文化，其服務(wù)更能適合眾人的需要。

4

12.22-12.28

思想是行為的先導(dǎo)，它支配著人的行為，也決定著人們做事的態(tài)度，只要有了堅(jiān)定的態(tài)度，樂觀的情緒，才能采取積極地行動(dòng)。自實(shí)習(xí)開始，我就時(shí)刻提醒自己保持一個(gè)樂觀的心態(tài)，堅(jiān)定自己的態(tài)度。工作到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)周了，今年“快遞員月薪過萬元”成為人們茶余飯后談?wù)摰氖拢粋€(gè)不起眼的行業(yè)一下子成為人們注目的焦點(diǎn)?？爝f員中確實(shí)存在月薪過萬元的現(xiàn)象，但只是鳳毛麟角，并且只是個(gè)別月份才能達(dá)到。近幾年，員工流失問題依然嚴(yán)重。聽老員工講，由于快遞行業(yè)近年業(yè)務(wù)量大幅度增長，使得快遞員的工作量成倍增加，月薪過萬元需要每天300單以上的配送量，這只有一線的快遞員才能達(dá)到。能夠在快遞行業(yè)呆下來必須過三關(guān)，“一是要體能過關(guān)，能吃苦?，F(xiàn)在80后、90后的年輕人大多是獨(dú)生子女，吃不了苦，干不了幾天就說太苦了;二是要心態(tài)過關(guān)，快遞行業(yè)是服務(wù)業(yè)，如果服務(wù)質(zhì)量沒跟上，很容易被客戶投訴，很多人受不了;三是要過業(yè)務(wù)關(guān)。聽了這些話感觸很多，今后我一定要好好做，努力地提升自己。

5

12.29-1.4快遞業(yè)蓬勃發(fā)展，在促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、方便社會物資和商品流通、滿足消費(fèi)者和商家多元化快速郵寄需要等方面發(fā)揮了突出作用。

從去年11月11日“光棍節(jié)”淘寶商城五折促銷引發(fā)網(wǎng)絡(luò)購物狂歡以來，網(wǎng)絡(luò)商家的打折促銷活動(dòng)一直從圣誕節(jié)、元旦持續(xù)到春節(jié)。網(wǎng)購消費(fèi)者高漲的購物欲望在刺激著消費(fèi)的同時(shí)，也把快遞人員帶入了無比繁忙的“工作季。每逢節(jié)假日各大網(wǎng)絡(luò)零售商促銷之后頻繁出現(xiàn)的快遞服務(wù)點(diǎn)“爆倉”和快遞變“慢遞”的情況讓賣家和買家苦惱不已。以今年為例，由于貨運(yùn)量激增，淘寶上的不少網(wǎng)店在距離春節(jié)10余天就貼出了“快遞公司停止收件，本店放假回家”很明顯，在快速增長的同時(shí)，快遞服務(wù)不到位、行業(yè)缺乏規(guī)范、企業(yè)自律差等問題也日益暴露。在中國快遞市場中，聯(lián)邦快遞、ups、ems占主導(dǎo)地位，占據(jù)著絕對的優(yōu)勢地位;目前，我國物流人才缺乏，尤其是高素質(zhì)的人才很難找到，新興的快遞業(yè)也是如此，管理人員的素質(zhì)有待提高;建設(shè)的網(wǎng)點(diǎn)多，但是服務(wù)的質(zhì)量卻難以保證，所以要加強(qiáng)管理，不斷地改善。

客服實(shí)習(xí)周記 篇9

本文旨在分享我的物流公司客服實(shí)習(xí)經(jīng)歷，記錄下我在實(shí)習(xí)期間的所見所聞，從而讓更多人了解物流行業(yè)客服工作的內(nèi)容、特點(diǎn)與挑戰(zhàn)。

一、實(shí)習(xí)崗位簡介

我實(shí)習(xí)的公司是一家大型物流公司，主要業(yè)務(wù)覆蓋快遞、物流、倉儲等領(lǐng)域。我所在的部門是客服中心，主要負(fù)責(zé)接聽客戶的咨詢與投訴，并協(xié)調(diào)物流、倉儲等部門的配合進(jìn)行解決，以顧客滿意度為目標(biāo)。

二、工作內(nèi)容

1.接聽客戶電話、微信等渠道的咨詢與投訴，及時(shí)處理，提供滿意的解決方案；

2.根據(jù)顧客需求提供物流方案、價(jià)格等信息；

3.協(xié)調(diào)不同部門之間的溝通與配合，保證物流服務(wù)順利運(yùn)作；

4.協(xié)助完成一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的錄入，保證客戶信息的準(zhǔn)確性。

三、工作收獲

1.提升溝通能力：客服工作需要與各個(gè)部門進(jìn)行溝通協(xié)作，在日常工作中學(xué)會了如何與不同層級的人進(jìn)行有效的溝通、交流；

2.鍛煉反應(yīng)速度：快遞物流行業(yè)需要快速的響應(yīng)和處理客戶投訴，我通過實(shí)習(xí)掌握了較快的反應(yīng)速度，及時(shí)解決客戶遇到的問題；

3.拓寬了視野：客服工作讓我更加了解物流行業(yè)，包括快遞運(yùn)輸、配送等基本流程，培養(yǎng)了我對細(xì)節(jié)的關(guān)注和管理意識。

四、工作挑戰(zhàn)

客服工作不僅需要良好的溝通能力和業(yè)務(wù)理解能力，還需要面對一些特殊情況的處理。以下是我在實(shí)習(xí)期間遇到的一些問題：

1.工作量大： 物流行業(yè)快節(jié)奏基本上每天都會接到大量的咨詢和投訴電話，需要保持高度沉穩(wěn)和耐心的心態(tài)；

2.客戶情緒波動(dòng)大：快遞物流行業(yè)主要是滿足客戶的需求，了解客戶心理，緩解客戶情緒，在盡可能的范圍內(nèi)為客戶解決問題；

3.操作難度大： 需要了解眾多的物流服務(wù)、價(jià)格、流程等信息，并協(xié)調(diào)相關(guān)人員協(xié)助解決問題，需要在快節(jié)奏中快速反應(yīng)并解決問題，有時(shí)需要根據(jù)客戶情況做出特殊的處理，這需要及時(shí)靈活的應(yīng)對。

五、總結(jié)

客服工作的本質(zhì)是為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷提高顧客滿意度。在實(shí)習(xí)期間，我通過與顧客的互動(dòng)，學(xué)會了耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度，提高了自己的工作效率和工作能力。同時(shí)，在工作中，我也意識到了物流快遞行業(yè)的重要性，感受到了物流行業(yè)的浩大和復(fù)雜，這讓我深深地體會到了實(shí)習(xí)的意義。

客服實(shí)習(xí)周記 篇10

這周是實(shí)習(xí)的第一個(gè)周，在長島申通快遞公司，開始工作之前整理了一下自己的心情，準(zhǔn)備著好迎接這次實(shí)習(xí)給我?guī)淼母鞣N挑戰(zhàn)。我被分配做分揀和打電話聯(lián)系客戶取件的工作，雖然我見別人干過，但我還是不敢馬虎對待，畢竟這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的開始。

我的工作就是在掃描完快件之后的電話通知，一直打不通的電話，采取在網(wǎng)上留言的方式，第二天接著打，一些快件的收件人電話號碼錯(cuò)誤，或電話關(guān)機(jī)，或收件人的收件地址超出，快遞公司的服務(wù)范圍即超區(qū)，業(yè)務(wù)員無法派送，收件人不愿意自提快件，或者快件在派送過程中有所破損或錯(cuò)寄，客戶表示不認(rèn)識寄件人要求退回…出現(xiàn)這樣問題而無法送到收件人手中的快件即為問題件。幸好，我沒有遇到那么多的問題，只是停機(jī)或是關(guān)機(jī)，這樣的都記錄下來，報(bào)告給老板，有公司或個(gè)人打電話進(jìn)行詢問一些情況，例如快遞公司的收費(fèi)計(jì)算方式，申通能否派送到某市某鎮(zhèn)，對于這個(gè)問題要查找電腦上全國最新服務(wù)范圍表或打電話給相關(guān)站點(diǎn)進(jìn)行詢問。收件人或寄件人打電話進(jìn)來查詢，一些快件是否正在派送，派送到哪里，大概何時(shí)會送到收件人手中，若已被簽收，是否為本人簽收…..這種工作比較繁瑣。有的客戶的快件比較急，總是打電話進(jìn)來催件……這些情況頻繁出現(xiàn)，老板告訴我在處理這些問題時(shí)要分清輕重緩急，這種工作比較考驗(yàn)人的應(yīng)對突發(fā)情況的能力和耐力。感覺到了自己的差距，但是不能泄氣，端正態(tài)度，迎接下個(gè)周的到來。

施工實(shí)習(xí)周記

你知道怎樣充分利用范文嗎？在寫作之前，可以先花些時(shí)間閱讀范文。借鑒范文的優(yōu)點(diǎn)，我們能夠更快更好地完成文章，筆者推薦一篇名為“施工實(shí)習(xí)周記”的文章，相信會對你的工作和生活帶來幫助！

施工實(shí)習(xí)周記【篇1】

在這一周里，我開始對照別人的工程量計(jì)算稿看圖紙，開始以為作為一個(gè)大學(xué)生看懂個(gè)計(jì)算稿很簡單，但是真正的開始看我就知道錯(cuò)了。剛開始看建筑面積的時(shí)候，一直多不知道他的一些數(shù)字是怎么得來的，后來去問師傅才知道，原來我還沒有弄懂計(jì)算規(guī)則，因此對這些數(shù)字一片茫然。之后的幾天我一邊看計(jì)算規(guī)則一邊看圖紙?jiān)倏从?jì)算稿，感覺這個(gè)禮拜的收獲很大。直到今天我看到了砌體工程這部分。我打算在這個(gè)禮拜看完混凝土工程。下禮拜搞懂混凝土工程不懂的地方。

現(xiàn)在的我已經(jīng)漸漸的開始融入這個(gè)單位了，開始覺得自己也是其中的一員了，不再認(rèn)為自己還是個(gè)實(shí)習(xí)生了。好好努力，繼續(xù)看圖，努力！

施工實(shí)習(xí)周記【篇2】

實(shí)習(xí)內(nèi)容

本周主要學(xué)習(xí)如何整理“建筑工程質(zhì)量控制資料”中的“檢驗(yàn)批，分項(xiàng)，分部（子分部）工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄。這些資料按分部工程主要可以分為①地基與基礎(chǔ)②主體結(jié)構(gòu)③建筑裝飾裝修④建筑屋面四個(gè)分部工程，各個(gè)分部又分為若干個(gè)子分部工程和分項(xiàng)工程檢驗(yàn)批。 這些資料就是工程建設(shè)過程中的各個(gè)工序的驗(yàn)收記錄。

（分部） （子分部）

地基與基礎(chǔ)：無支護(hù)土方，有支護(hù)土方，地基處理，樁基地下防水，混凝土礎(chǔ)，勁鋼（管）混凝土砌體基礎(chǔ)，鋼結(jié)構(gòu)。

主體結(jié)構(gòu)： 混凝土結(jié)構(gòu)，勁鋼（管）混凝土結(jié)構(gòu) ，砌體結(jié)構(gòu) ，鋼結(jié)構(gòu)，木結(jié)構(gòu)， 網(wǎng)架和索膜結(jié)構(gòu)。

裝飾裝修： 地面，抹灰，門窗，吊頂，輕質(zhì)隔墻，飾面板(磚)，幕墻，涂飾，裱糊與軟包，細(xì)部。

屋面： 卷材防水屋面，涂膜防水屋面，剛性防水屋面，瓦屋面，隔熱屋面。

當(dāng)然，每一個(gè)工程中并不是所有的子分部工程都有 ，而是有其中的若干個(gè)。

實(shí)習(xí)體會

盡管獲取的知識是甚微的，但通過實(shí)習(xí)所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我是終身受益的，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證。

施工實(shí)習(xí)周記【篇3】

第一周很快就過去了，對施工員的工作有了大體的了解，上周已經(jīng)介紹了標(biāo)準(zhǔn)層的大致流程，這周就介紹一些施工員所用到的幾種儀器。放線要用到幾種儀器，我所見到過的有垂準(zhǔn)儀、電子經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀。垂準(zhǔn)儀，是利用一條與視準(zhǔn)軸重合的可見激光產(chǎn)生一條向上的鉛垂線，用于測量相對鉛垂線的微小偏差以及進(jìn)行鉛垂線的定位傳遞。垂準(zhǔn)儀主要用在高程建筑上，一般在每個(gè)樓層中間預(yù)留一個(gè)小孔，將控制點(diǎn)引到樓下，架設(shè)垂準(zhǔn)儀，嚴(yán)格整平，打開激光，這樣在樓層上面方便建站及放線。

電子經(jīng)緯儀在工地上一般是利用它的90°旋轉(zhuǎn)，這樣可以比較精確的畫出兩條垂直的線。把電子經(jīng)緯儀架設(shè)到一個(gè)控制點(diǎn)上，嚴(yán)格整平后，找到另外一個(gè)控制點(diǎn)，將角度歸零，固定，調(diào)整鏡筒的高度，在這兩個(gè)控制點(diǎn)之間再打出幾個(gè)點(diǎn)，這樣放線的距離會縮小，次數(shù)會增多，但是誤差也要小很多。然后旋轉(zhuǎn)電子經(jīng)緯儀，當(dāng)角度為90°或270°時(shí)，固定住，再打出幾個(gè)點(diǎn)，彈好線后，轉(zhuǎn)移到其他控制點(diǎn)，一般打出5條控制線（4條控制線形成一個(gè)矩形，然后連接兩條長邊的中點(diǎn)再打出1條控制線）就可以。

水準(zhǔn)儀是一種比較簡單的儀器，用的也比較多，尤其是在做基礎(chǔ)階段，基槽開挖的時(shí)候，要經(jīng)常用水準(zhǔn)儀來找標(biāo)高，來檢測工人挖的深度符合不符合標(biāo)準(zhǔn)。做標(biāo)準(zhǔn)層的時(shí)候主要就是放1m線和50線，先從底層±0處用鋼尺拉上來相應(yīng)的高度，盡量減小誤差，然后在該層1m處刷油漆，這就是標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)高，把塔尺0刻度對準(zhǔn)油漆處，然后從水準(zhǔn)儀里讀塔尺上的讀數(shù)，記住這個(gè)讀數(shù)，旋轉(zhuǎn)水準(zhǔn)儀，在需要打1m線的位置，把塔尺豎在腳手架上，操作水準(zhǔn)儀的施工員打手勢告訴操作塔尺的施工員上調(diào)還是下調(diào)塔尺，這里施工員都有一套自己的手勢，該慢慢上調(diào)還是快速上調(diào)，什么時(shí)候停止，都可以通過手勢告訴對方，兩個(gè)人配合默契的話很快就會完成。當(dāng)正好讀到那個(gè)讀數(shù)的時(shí)候，就停止動(dòng)塔尺，在塔尺底部用鉛筆描一條橫線，然后刷油漆。

另外，在做基礎(chǔ)的時(shí)候還要用到一種很重要的儀器，叫全站儀。這個(gè)儀器在學(xué)校沒見到過，它的主要作用是確定樁基礎(chǔ)的位置，底層控制點(diǎn)的坐標(biāo)也是由它來確定的，所以說這個(gè)儀器對一棟建筑物來說是很重要的，要求很精確。根據(jù)圖紙上的坐標(biāo)，在實(shí)際中輸入坐標(biāo)，通過棱鏡找到目標(biāo)，然后用對講機(jī)與控制棱鏡的施工員配合，通過移動(dòng)棱鏡達(dá)到相應(yīng)的坐標(biāo)，然后打出一個(gè)點(diǎn)，并用鋼釘釘在點(diǎn)上，噴上噴漆，使點(diǎn)更明顯。

施工員主要就使用這幾種儀器，要做好施工員，這些儀器一定要能熟練使用。

施工實(shí)習(xí)周記【篇4】

1.施工實(shí)習(xí)周記

昨天晚上8點(diǎn)開始澆筑混凝土一直到今天，于是我今天早上很早就來看混凝土的澆筑。還沒有到工地就聽見攪拌車的聲音，攪拌車前停放著一輛泵送混凝土車，樓上的人正在忙碌的澆筑著另一個(gè)人還在忙碌著拿著震動(dòng)棒震動(dòng)混凝土使其均勻嚴(yán)實(shí)，澆筑混凝土是有先后順序的，從屋面的一邊逐漸往另一邊澆筑。

這周每天我都待在施工現(xiàn)場看工人打混凝土，學(xué)到了很多打混凝土的知識，例如混凝土自由傾落高度不得超過2m，如超過2m時(shí)必須采取措施，使用插入式振搗器應(yīng)快插慢拔，插點(diǎn)要均勻排列，逐點(diǎn)移動(dòng)，順序進(jìn)行，不得遺漏，做到均勻振實(shí)。

2.施工實(shí)習(xí)周記

好吧，一星期七天下了五天的大雨基本上什么都沒有做，不過還是寫幾個(gè)字吧！哎，天氣開始熱咯，好想睡午覺，可是工地時(shí)間還沒改作息時(shí)間，中午只能照常去上班?，F(xiàn)在升吊臺也干，做試塊也做過，雜七雜八的事情都干，干的最多的還是樓層放線，打水平，最近打了個(gè)過梁的水平，打了以便門過梁高度不會搞錯(cuò)。有時(shí)還簽下混凝土單子，多看，多想，多問，慢慢的熟悉起來，哎，這行業(yè)還真不是一般的苦，尤其是現(xiàn)在和冬天，5月中先回了學(xué)校再說，呵呵，走一步算一步。

3.施工實(shí)習(xí)周記

時(shí)光如梭，一周的時(shí)間很快就過去了，這周我把項(xiàng)目部經(jīng)理交給我的任務(wù)熟悉了一下："專業(yè)線工"，呵呵，本來覺得放線是個(gè)沒技術(shù)含量的活，但一周的工作讓我改變了想法：1放線首先要熟悉圖紙；2放線可以熟悉工程的具體流程；3放線可以學(xué)習(xí)工程進(jìn)行過程中技術(shù)規(guī)范4放線的工作最簡單也最容易入門，完成后空閑時(shí)間多，可以多學(xué)學(xué)其他東西。"千里之行始于足下"嘛，知識是個(gè)積累的過程，技術(shù)員的學(xué)習(xí)也一樣，所以不應(yīng)該小看放線的工作，應(yīng)該多從中學(xué)習(xí)，多看，多問，多想。而且只有把小工作做好，領(lǐng)導(dǎo)才會給咱大工作，嘿嘿。第xx周的生活學(xué)習(xí)就在忙碌而充實(shí)中度過了。

4.施工實(shí)習(xí)周記

這周是實(shí)習(xí)的最后一周了，離返校的日子在即，這周也還是沒什么特別的事情好說的，就還是說一些施工方面的事情：

拆模的順序一般是先拆除側(cè)模板，后拆除底模板。側(cè)模板的拆除，應(yīng)在混凝土強(qiáng)度達(dá)到能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損壞。一般夏季為1天，冬季為2~3天。多層樓板模板支架的拆除，應(yīng)按下列要求進(jìn)行：上層樓板正在澆筑混凝土?xí)r，下一層樓板的模板支架不得拆除，再下一層樓板模板的支架僅可拆除一部分；跨度在4m及4m以上的梁下均應(yīng)保留支架，其間距不得大于3m。

在拆模后進(jìn)行的一項(xiàng)工作，就是打樓面的柱標(biāo)高，用來砌墻、安裝門窗、鋪地磚等用處。打標(biāo)高看似簡單，其實(shí)要打得準(zhǔn)還是有一定難度，常常會在反復(fù)檢驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)差了那么幾毫米。一般2mm是允許也是正常的，它是由于拿標(biāo)尺的人在劃線或?qū)€等工作時(shí)造成的，當(dāng)然也不排除測的時(shí)候有時(shí)候太暗或者尺斜了也照樣打上去的關(guān)系。不過如果能與基準(zhǔn)點(diǎn)（原始點(diǎn)）時(shí)時(shí)核對的話，或者打一圈后能閉合的話，那么打的標(biāo)高就算相當(dāng)不錯(cuò)了。不過我也發(fā)現(xiàn)，打得準(zhǔn)彈得不一定準(zhǔn)。彈出的墨線與打的線高差有時(shí)在正負(fù)2mm左右。經(jīng)我觀察與體驗(yàn)，彈線在兩根鄰近柱子時(shí)一根柱子上已彈完線，此時(shí)兩柱長的長度可能彈出一條與原來不重合的線。本以為是兩柱中間的伸縮縫處地基沉降引起的，但是伸縮縫是橫向的變形，所以估計(jì)就是誤差造成的。不過在100m的距離內(nèi)不允許超過5mm的誤差。

5.施工實(shí)習(xí)周記

我就隨張工去了古冶，這里有個(gè)工程，他說可以順便帶我去看一下這里一個(gè)工程的工地，我當(dāng)然是求之不得了。

工地上鋼筋很多，有些工人正在對鋼筋進(jìn)行處理，也有的樓板上綁扎鋼筋，我和趙工說了一下就和帶我們來工地的何工一塊去樓板上，我去看了一下工人綁扎鋼筋的操作。他們是在筑模，張工說這些鋼筋的綁扎也是特定規(guī)定的。我在上建筑概論實(shí)踐課里也有看過這個(gè)，當(dāng)時(shí)沒有在意，所以也不大清楚鋼筋綁扎的規(guī)定。于是我請教何工細(xì)說了一下。

鋼筋綁扎前先認(rèn)真熟悉圖紙，檢查配料表與圖紙、設(shè)計(jì)是否有出入，仔細(xì)檢查成品尺寸、心頭是否與下料表相符。核對無誤后方可進(jìn)行綁扎。采用20#鐵絲綁扎直徑12以上鋼筋，22#鐵絲綁扎直徑10以下鋼筋。

我看到的主要是梁與板的鋼筋綁扎。

（1）縱向受力鋼筋出現(xiàn)雙層或多層排列時(shí)，兩排鋼筋之間應(yīng)墊以直徑15mm的短鋼筋，如縱向鋼筋直徑大于25mm時(shí)，短鋼筋直徑規(guī)格與縱向鋼筋相同規(guī)格。

（2）箍筋的接頭應(yīng)交錯(cuò)設(shè)置，并與兩根架立筋綁扎，懸臂挑梁則箍筋接頭在下，其余做法與柱相同。梁主筋外角處與箍筋應(yīng)滿扎，其余可梅花點(diǎn)綁扎。

（3）雙向板鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)滿綁。應(yīng)注意板上部的負(fù)鋼筋（面加筋）要防止被踩下。

（4）框架梁節(jié)點(diǎn)處鋼筋穿插十分稠密時(shí)，應(yīng)注意梁頂面主筋間的凈間距要有留有30mm，以利灌筑混凝土之需要。不只這些，還有不少的規(guī)定和要求我只能自己去查資料了，何工一時(shí)也講不完的。他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長度在末端距鋼筋彎折處，不得小于鋼筋直徑的10倍，接頭最好不要在構(gòu)件最大彎矩處。

由于天氣較熱，我們只是看了一會就回去了，不過還是很感謝張工的講解。

6.施工實(shí)習(xí)周記

第xx周很快就過去了，對施工員的工作有了大體的了解，上周已經(jīng)介紹了標(biāo)準(zhǔn)層的大致流程，這周就介紹一些施工員所用到的幾種儀器。放線要用到幾種儀器，我所見到過的有垂準(zhǔn)儀、電子經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀。垂準(zhǔn)儀，是利用一條與視準(zhǔn)軸重合的可見激光產(chǎn)生一條向上的鉛垂線，用于測量相對鉛垂線的微小偏差以及進(jìn)行鉛垂線的定位傳遞。垂準(zhǔn)儀主要用在高程建筑上，一般在每個(gè)樓層中間預(yù)留一個(gè)小孔，將控制點(diǎn)引到樓下，架設(shè)垂準(zhǔn)儀，嚴(yán)格整平，打開激光，這樣在樓層上面方便建站及放線。

電子經(jīng)緯儀在工地上一般是利用它的90°旋轉(zhuǎn)，這樣可以比較精確的畫出兩條垂直的線。把電子經(jīng)緯儀架設(shè)到一個(gè)控制點(diǎn)上，嚴(yán)格整平后，找到另外一個(gè)控制點(diǎn)，將角度歸零，固定，調(diào)整鏡筒的高度，在這兩個(gè)控制點(diǎn)之間再打出幾個(gè)點(diǎn)，這樣放線的距離會縮小，次數(shù)會增多，但是誤差也要小很多。

水準(zhǔn)儀是一種比較簡單的儀器，用的也比較多，尤其是在做基礎(chǔ)階段，基槽開挖的時(shí)候，要經(jīng)常用水準(zhǔn)儀來找標(biāo)高，來檢測工人挖的深度符合不符合標(biāo)準(zhǔn)。做標(biāo)準(zhǔn)層的時(shí)候主要就是放1m線和50線，先從底層±0處用鋼尺拉上來相應(yīng)的高度，盡量減小誤差，然后在該層1m處刷油漆，這就是標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)高，把塔尺0刻度對準(zhǔn)油漆處，然后從水準(zhǔn)儀里讀塔尺上的讀數(shù)，記住這個(gè)讀數(shù)，旋轉(zhuǎn)水準(zhǔn)儀，在需要打1m線的位置，把塔尺豎在腳手架上，操作水準(zhǔn)儀的施工員打手勢告訴操作塔尺的施工員上調(diào)還是下調(diào)塔尺，這里施工員都有一套自己的手勢，該慢慢上調(diào)還是快速上調(diào)，什么時(shí)候停止，都可以通過手勢告訴對方，兩個(gè)人配合默契的話很快就會完成。當(dāng)正好讀到那個(gè)讀數(shù)的時(shí)候，就停止動(dòng)塔尺，在塔尺底部用鉛筆描一條橫線，然后刷油漆。

另外，在做基礎(chǔ)的時(shí)候還要用到一種很重要的儀器，叫全站儀。這個(gè)儀器在學(xué)校沒見到過，它的主要作用是確定樁基礎(chǔ)的位置，底層控制點(diǎn)的坐標(biāo)也是由它來確定的，所以說這個(gè)儀器對一棟建筑物來說是很重要的，要求很精確。根據(jù)圖紙上的坐標(biāo)，在實(shí)際中輸入坐標(biāo)，通過棱鏡找到目標(biāo)，然后用對講機(jī)與控制棱鏡的施工員配合，通過移動(dòng)棱鏡達(dá)到相應(yīng)的坐標(biāo)，然后打出一個(gè)點(diǎn)，并用鋼釘釘在點(diǎn)上，噴上噴漆，使點(diǎn)更明顯。

施工員主要就使用這幾種儀器，要做好施工員，這些儀器一定要能熟練使用。

7.施工實(shí)習(xí)周記

由于進(jìn)入施工現(xiàn)場的手續(xù)未能辦理清楚，為了多學(xué)一些現(xiàn)場的知識，經(jīng)同學(xué)介紹到了另一個(gè)工地。該工地是省農(nóng)科院高新技術(shù)試驗(yàn)中心大樓，正處于地基基礎(chǔ)施工階段。今天是第一次來到施工現(xiàn)場，看到的基坑和支護(hù)結(jié)構(gòu)，這些從前在路過工地附近的時(shí)候也都有看到過，但都不認(rèn)識那些是什么？以前看到那些磚砌的基礎(chǔ)梁和承臺的模，都還以為是水池什么的，看到支護(hù)結(jié)構(gòu)上鋼管還以為是市政管道，現(xiàn)在終于知道那些東西的名稱了。支護(hù)結(jié)構(gòu)是用來支承四周的土方的，由工字鋼和鋼管組成，工字鋼立在四周，鋼管用來支承。樁都采用灌柱樁，直徑為一米，承臺尺寸因樁根數(shù)的不同而不同，高度都在一米左右，大的承臺也有在兩米以上的。

8.施工實(shí)習(xí)周記

前兩周主要都是在室內(nèi)學(xué)習(xí)預(yù)算，在辦公室看書和計(jì)算工程量之類的，也沒出去工地現(xiàn)場走走看看，所以這周就決定去工地現(xiàn)場實(shí)地觀察，那樣對知識的掌握可能更有幫助，所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。通過觀察，使我近距離的了解了房屋的施工過程，了解到了一些具體的施工知識，像這些知識往往是我在學(xué)校時(shí)有過一些接觸，但又不是很懂的，又是十分重要的基礎(chǔ)的知識。有時(shí)候做預(yù)算的時(shí)候，一個(gè)構(gòu)件光看圖紙是很難想象到它的工程量的，只有圖紙與實(shí)物相合才能更好，更準(zhǔn)確的算出工程量。

這次來工地收獲到了許多：以前做施工時(shí)那些模糊的不太明白的現(xiàn)在也弄懂了，以前是一個(gè)個(gè)分部工程的做，現(xiàn)在從整個(gè)工程全面的考慮，使我更加懂得一個(gè)工程做下來都需要怎么樣做，各施工單位要怎么樣的配合。從而建立了我做事要全面考慮的觀念；也為做好預(yù)算打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

9.施工實(shí)習(xí)周記

這周去了項(xiàng)目部的一個(gè)新工地進(jìn)行實(shí)地考察。學(xué)習(xí)到了：

在編制施工組織設(shè)計(jì)（方案）前，一定要到現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)地考察，千萬不能想當(dāng)然地閉門造車。只有詳細(xì)了解了現(xiàn)場的具體情況后，編制的施工組織設(shè)計(jì)（方案）才有針對性，也才有較好的實(shí)用價(jià)值。進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)地考察要了解以下一些主要內(nèi)容：

1、現(xiàn)場供電情況（線路、容量等）；

2、現(xiàn)場供水、排水情況（線路、容量等）；

3、現(xiàn)場道路暢通情況；

4、現(xiàn)場可供利用的建筑物情況；

5、現(xiàn)場已有地下管線情況；

6、現(xiàn)場周圍城市測量控制點(diǎn)情況等。

如果是外地工地，還應(yīng)了解當(dāng)?shù)厥┕て陂g的氣溫、降雨量、風(fēng)力、風(fēng)向以及地震烈度、地方資源、地方交通運(yùn)輸、地方施工協(xié)作單位以及當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門的有關(guān)建筑市場的管理文件等。

10.施工實(shí)習(xí)周記

項(xiàng)目部新工地也進(jìn)行到了回填土階段，我上網(wǎng)查了下回填土的材料選擇：1、回填土：且優(yōu)先利用基槽中挖出的優(yōu)質(zhì)土?；靥钔羶?nèi)不得含有有機(jī)雜質(zhì)，粒徑不應(yīng)大于50mm，含水量應(yīng)符合壓實(shí)要求。2、石屑：不應(yīng)含有有機(jī)雜質(zhì)。3、填土材料如無設(shè)計(jì)要求，應(yīng)符合下列規(guī)定：碎石、砂土（使用細(xì)、粉砂時(shí)應(yīng)取得設(shè)計(jì)單位同意，并辦好簽證手續(xù)）爆破石碴；可作表層以下的填料。含水量符合壓實(shí)要求的粘性土，可作各層的填料。4、碎塊草皮和有機(jī)含量大于8%的粘性土，僅用于無壓實(shí)要求的填方。淤泥和淤泥質(zhì)土一般不能用作填料，但在軟土或沼澤地區(qū)，經(jīng)處理其含水率符合壓實(shí)要求的，可用于填方中的次要部位。5、含有機(jī)質(zhì)的生活垃圾土、流動(dòng)狀態(tài)的泥炭土和有機(jī)質(zhì)含量大于8%的粘性土等，不得用作填方材料。

11.施工實(shí)習(xí)周記

這周天天都在下雨，心情都變差了。在這一周里我還是有不少的收獲，實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。第一周實(shí)習(xí)具體也沒開始做什么，第二周呢，就算是正式開始學(xué)。剛剛開始放線。

由于樓層不高，我們是用線墜和經(jīng)緯儀配合使用來放樓層軸線的。從上一層向一層垂吊下一層軸線技術(shù)人員把線墜吊到一層，量出垂線與墻體的水平距離，然后上一層人員在由垂線量出在一層相同的水平距離加上外墻到軸線的水平距離得出1軸和g軸（即軸線）。在西山墻的南北兩個(gè)拐點(diǎn)處分別用同樣的方法測出軸線1軸。注意的是：如果在西山墻引軸線，那么再放下一層的時(shí)候也要在此處引測。然后在到東山墻引g軸和1軸，再用工程線（如果拉不通工程線，就用經(jīng)緯儀頭測）把西山墻的g軸點(diǎn)和東山墻的g軸點(diǎn)連起來，再在整個(gè)樓板上把g軸放通，并用墨線把g軸和1軸都畫出來。剩下的軸線均用放出來的1軸和g軸作為參考軸線，用鋼尺量出并用墨線畫出。

12.施工實(shí)習(xí)周記

我來到的這個(gè)施工工地，基礎(chǔ)已經(jīng)完工，開始支地下一層屋面的模板了。在劉工昨天給我們的大體講解下，我們才明白這個(gè)工程是個(gè)由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程，是典型的框架剪力墻結(jié)構(gòu)的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋。墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成，還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻，鋪設(shè)一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因?yàn)橥砩暇鸵_始澆筑屋面混凝土。

施工實(shí)習(xí)周記【篇5】

本次實(shí)習(xí)任務(wù)是作為一名施工員的頂崗實(shí)習(xí)，我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多知識和技能。以下是我的實(shí)習(xí)周記，詳細(xì)地記錄了我的實(shí)習(xí)日志。

【第一周】

我的第一周實(shí)習(xí)主要是熟悉施工現(xiàn)場的整體環(huán)境以及性質(zhì)。在工地上我發(fā)現(xiàn)人們的工作在每一個(gè)時(shí)刻都是協(xié)同的。我看到主要有三個(gè)不同顏色的標(biāo)志：紅色表示危險(xiǎn)區(qū)域；藍(lán)色表示安全帶；綠色表示安全出口。我學(xué)到了使用測量工具和粉筆進(jìn)行標(biāo)記的技巧，以及使用鋼釘和木板固定開挖位置以保證開挖位置的穩(wěn)定性。

在這一周里，我也意識到了工人們的辛苦。當(dāng)我穿上圍裙、頭盔和工作鞋，在濃濃的塵土中工作時(shí)，我又想起我的父親和祖父。他們曾在農(nóng)田勞作，吃了許多苦，但他們?nèi)匀槐３种⑿ΑＭㄟ^這一周的學(xué)習(xí)和鍛煉，我也體會到了這種辛苦，但同時(shí)也學(xué)會了享受工作的過程。

【第二周】

這一周的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)混凝土的施工。我發(fā)現(xiàn)混凝土是施工的核心，決定著建筑物的牢固性。在混凝土的澆筑過程中，高度是最重要的因素。標(biāo)高的意義仍然是我這個(gè)新手需要慢慢領(lǐng)悟的：它標(biāo)志著建筑物的整體高度，并影響到后續(xù)施工。

在這一周里，我還掌握了第一件非常實(shí)用的技巧——在施工中使用木板來制作模板。我要在它的兩端安裝一對墊板，以使其穩(wěn)定。而且在混凝土澆筑過程中，模板的傾斜度也應(yīng)該注意到，因?yàn)閮A斜度大會影響混凝土的澆筑和固定。

我不得不承認(rèn)，學(xué)習(xí)混凝土施工真的要花費(fèi)很多心思和精力。所以我決定在此基礎(chǔ)上多做一些抽象思維的培養(yǎng)來使自己在施工的過程中更加得心應(yīng)手。

【第三周】

第三周是我施工員頂崗實(shí)習(xí)的最后一周。我注意到，工程施工的進(jìn)度很重要，每一天都需要精細(xì)計(jì)劃。在這最后一周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)會了如何制定和制作施工計(jì)劃，并了解了計(jì)劃的變化和修正如何影響施工進(jìn)度。

除了計(jì)劃的重要性，追求品質(zhì)也是我所學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。一個(gè)愿意承擔(dān)責(zé)任，尊重工作的人是最令人尊敬的，所以在我參與渠化和堆場等項(xiàng)目時(shí)，我也遵循著這一原則。

總體來說，我這三周的實(shí)習(xí)收獲了很多。我不僅學(xué)會了實(shí)際施工技術(shù)，還學(xué)到了如何與工程團(tuán)隊(duì)協(xié)作，如何利用木板和海綿等材料來保護(hù)建筑物。雖然施工員的工作十分辛苦，但它使我更加熱愛我的工作，認(rèn)真地對待每一個(gè)細(xì)節(jié)，樂于與伙伴們一起分享技術(shù)的學(xué)習(xí)，從而讓我更加深入了解建筑領(lǐng)域。

施工實(shí)習(xí)周記【篇6】

1.施工員實(shí)習(xí)周記

第一周很快就過去了，對施工員的工作有了大體的了解，上周已經(jīng)介紹了標(biāo)準(zhǔn)層的大致流程，這周就介紹一些施工員所用到的幾種儀器。放線要用到幾種儀器，我所見到過的有垂準(zhǔn)儀、電子經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀。垂準(zhǔn)儀，是利用一條與視準(zhǔn)軸重合的可見激光產(chǎn)生一條向上的鉛垂線，用于測量相對鉛垂線的微小偏差以及進(jìn)行鉛垂線的定位傳遞。垂準(zhǔn)儀主要用在高程建筑上，一般在每個(gè)樓層中間預(yù)留一個(gè)小孔，將控制點(diǎn)引到樓下，架設(shè)垂準(zhǔn)儀，嚴(yán)格整平，打開激光，這樣在樓層上面方便建站及放線。

電子經(jīng)緯儀在工地上一般是利用它的90°旋轉(zhuǎn)，這樣可以比較精確的畫出兩條垂直的線。

水準(zhǔn)儀是一種比較簡單的儀器，用的也比較多，尤其是在做基礎(chǔ)階段，基槽開挖的時(shí)候，要經(jīng)常用水準(zhǔn)儀來找標(biāo)高，來檢測工人挖的深度符合不符合標(biāo)準(zhǔn)。

另外，在做基礎(chǔ)的時(shí)候還要用到一種很重要的儀器，叫全站儀。這個(gè)儀器在學(xué)校沒見到過，它的主要作用是確定樁基礎(chǔ)的位置，底層控制點(diǎn)的坐標(biāo)也是由它來確定的，所以說這個(gè)儀器對一棟建筑物來說是很重要的，要求很精確。

施工員主要就使用這幾種儀器，要做好施工員，這些儀器一定要能熟練使用。

2.施工員實(shí)習(xí)周記

過了今天，一個(gè)禮拜就快過去了。這禮拜我在單位實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是看書，熟悉圖紙。

真正開始實(shí)習(xí)我才知道在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識是多么的重要，我現(xiàn)在悔恨自己當(dāng)初沒有認(rèn)真聽講，只知道個(gè)大概，沒有去弄懂細(xì)節(jié)，導(dǎo)致我現(xiàn)在還在看定額和清單計(jì)價(jià)中?？粗k公室的同事在忙忙碌碌之中，而我在一邊默默的看著書本，學(xué)習(xí)本該懂得的知識。

在單位實(shí)習(xí)的第二周里面我還是沒有活做，而定額以及清單計(jì)價(jià)在昨天已經(jīng)看完了。師傅見我現(xiàn)在有點(diǎn)基礎(chǔ)了吧，就拿出4套同事剛完成的圖紙讓我看。第一次看到正式的圖紙，心里感覺比較激動(dòng)，與學(xué)校發(fā)的教學(xué)圖紙相比這些很復(fù)雜，不但樓層多，而且還不一樣，大大的加大了計(jì)算工程量的難度。在剩余的幾天里，我打算好好的看圖紙，來為以后的計(jì)算工程量打下良好的基礎(chǔ)。

少壯不努力老大徒傷悲，雖然知道意思，但從來沒有在意過?，F(xiàn)在我好好好的學(xué)習(xí)，努力工作，不希望在未來留下遺憾。加油！

3.施工員實(shí)習(xí)周記

這一周是最后一周，只是跟帶我的工程師和比較熟悉的工人呆了會兒，然后和我工作了半個(gè)多月的工地以及這些幫助過我的人拍了一些照片，雖然和他們在一起只有這短短的十幾天，可我完全可以感到這群勞動(dòng)人民內(nèi)心的善良和真誠，我深深的感謝他們。

是他們創(chuàng)造了歷史，沒有他們就沒有改革開放xx年后的中國。雖然這次實(shí)習(xí)我可能做得不好，但我一定會在將來的工作中把自己全身心的精力投入到這片天地里，創(chuàng)造自己也創(chuàng)造祖國美好的明天。

4.施工員實(shí)習(xí)周記

前幾天，張工程師建議我準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，隨時(shí)記載從書報(bào)、雜志上或參觀學(xué)習(xí)時(shí)或日常工作中碰到的一些點(diǎn)滴業(yè)務(wù)知識，這對自己知識的積累和技術(shù)水平的提高將有很大幫助。張工程師說這是他自己幾十年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。他還打了一個(gè)很精確的比喻，他說平時(shí)收集的點(diǎn)滴資料盡管只言片語，但他把它們看成是一顆顆珍珠。單顆珍珠也許顯不出它有多大價(jià)值，但珍珠多了，串起來就是一條項(xiàng)鏈，就成了一件藝術(shù)品，就有一定的價(jià)值了。

他說他寫過好多篇有影響的技術(shù)論文，這些平時(shí)不起眼的點(diǎn)滴資料起了很大的作用。我感謝張工程師對我的真誠幫助，我在筆記本的扉頁上寫了兩句我國偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚先生的話：天才在于勤奮，知識在于積累。

5.施工員實(shí)習(xí)周記

時(shí)光如梭，一周的時(shí)間很快就過去了，這周我把項(xiàng)目部經(jīng)理交給我的任務(wù)熟悉了一下：“專業(yè)線工”，呵呵，本來覺得放線是個(gè)沒技術(shù)含量的活，但一周的工作讓我改變了想法：1放線首先要熟悉圖紙；2放線可以熟悉工程的具體流程；3放線可以學(xué)習(xí)工程進(jìn)行過程中技術(shù)規(guī)范4放線的工作最簡單也最容易入門，完成后空閑時(shí)間多，可以多學(xué)學(xué)其他東西。

“千里之行始于足下”嘛，知識是個(gè)積累的過程，技術(shù)員的學(xué)習(xí)也一樣，所以不應(yīng)該小看放線的工作，應(yīng)該多從中學(xué)習(xí)，多看，多問，多想。而且只有把小工作做好，領(lǐng)導(dǎo)才會給咱大工作，嘿嘿。

第xx周的生活學(xué)習(xí)就在忙碌而充實(shí)中度過了。

6.施工員實(shí)習(xí)周記

這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識以來的第一次具體接觸現(xiàn)場事物，將理論知識與實(shí)際相結(jié)合，突破了書本上的限制；同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項(xiàng)必經(jīng)的考驗(yàn)，意義重大。這次實(shí)習(xí)也是我經(jīng)歷生平第一次實(shí)習(xí)，心里挺感慨萬千的，是既激動(dòng)又有點(diǎn)擔(dān)憂。

轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生涯就快結(jié)束了，我呢，就算是有再多的不舍，還是得離開校園步入社會了。現(xiàn)在仔細(xì)想想，自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的，進(jìn)入社會去實(shí)習(xí)吧，總得學(xué)習(xí)到一些知識，所以我對待實(shí)習(xí)的態(tài)度是很認(rèn)真的。

第xx周實(shí)習(xí)呢，總的來說也沒干什么，也就是熟悉環(huán)境之類的。第一次到實(shí)習(xí)公司的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)害怕的，畢竟對那里還是比較陌生的，我想想自己膽子也不大，交際能力也不是很好，會不會與人相處不好。不過接下來我的顧忌就漸漸消失了，我的師傅告訴我說公司里的人都很好相處的，叫我膽子大點(diǎn)，有機(jī)會可以與他們多多交流交流。我覺得也是，實(shí)習(xí)呢，是鍛煉一個(gè)人的很好機(jī)會，我正好可以趁這次機(jī)會多鍛煉自己。

想想接下來的時(shí)間里都是和他們一起相處的，心里說不出的激動(dòng)。

7.施工員實(shí)習(xí)周記

這周天氣太熱，經(jīng)常給澆筑好的板上澆水，因此我總結(jié)了混凝土的早期養(yǎng)護(hù)對混凝土的裂縫的影響：

1、實(shí)踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降，也容易形成裂縫因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。

2、混凝土的養(yǎng)護(hù)：混凝土澆搗后，之所以能逐漸凝結(jié)硬化，主要是因?yàn)樗嗨饔玫慕Y(jié)果，而水化作用則需要適當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸葪l件，因此為了保證混凝土有適宜的硬化條件，使其強(qiáng)度不斷增長，必須對混凝土進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。

8.施工員實(shí)習(xí)周記

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期又過去了。中午的時(shí)候向老師提問，我現(xiàn)在是去施工單位好呢還是去咨詢單位，先去做施工員還是去做監(jiān)理員？但是老師還沒給我答復(fù)，而這問題一直困擾者我，不知道如何去選擇。

網(wǎng)上參看了一下說是：做施工員比做監(jiān)理有前途，做施工員后可以向任何方向發(fā)展，比如：房地產(chǎn)，甲方等；但是如果剛出來就做監(jiān)理員的話，以后要么長期干，想跳的話除非有人帶你，不然一般不好找工作，建議你先干段時(shí)間的施工等有經(jīng)驗(yàn)了，可以向任何方向發(fā)展再說。問了同學(xué)他們也讓我去做施工，他們都說學(xué)施工可以學(xué)到的東西比較多，雖然比較辛苦，還經(jīng)常在太陽底下曬，但施工實(shí)踐性很強(qiáng)，土木工程經(jīng)驗(yàn)與資歷是至關(guān)重要的！所以我推掉親戚給我找的做監(jiān)理的工作。現(xiàn)在回到原點(diǎn)尋找工作中。

這周去了項(xiàng)目部的一個(gè)新工地進(jìn)行實(shí)地考察。學(xué)習(xí)到了：

在編制施工組織設(shè)計(jì)（方案）前，一定要到現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)地考察，千萬不能想當(dāng)然的閉門造車。只有詳細(xì)了解了現(xiàn)場的具體情況后，編制的施工組織設(shè)計(jì)（方案）才有針對性，也才有較好的實(shí)用價(jià)值。進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)地考察要了解以下一些主要內(nèi)容：

1、現(xiàn)場供電情況（線路、容量等）；

2、現(xiàn)場供水、排水情況（線路、容量等）；

3、現(xiàn)場道路暢通情況；

4、現(xiàn)場可供利用的建筑物情況；

5、現(xiàn)場已有地下管線情況；

6、現(xiàn)場周圍城市測量控制點(diǎn)情況等。

如果是外地工地，還應(yīng)了解當(dāng)?shù)厥┕て陂g的氣溫、降雨量、風(fēng)力、風(fēng)向以及地震烈度、地方資源、地方交通運(yùn)輸、地方施工協(xié)作單位以及當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門的有關(guān)建筑市場的管理文件等。

9.施工員實(shí)習(xí)周記

這周學(xué)習(xí)到了后澆帶的有關(guān)簡單知識：在通常情況下，當(dāng)砌筑墻體長度超過40-60m時(shí)，按規(guī)范要求應(yīng)設(shè)置貫通的后澆施工縫。當(dāng)?shù)孛嬗薪ㄖr(shí)，后澆帶的設(shè)置應(yīng)該根據(jù)地面建筑的要求確定，預(yù)留寬度為800-1000mm。后澆帶宜在其兩側(cè)混凝土齡期達(dá)到42天后，用補(bǔ)償收縮混凝土澆筑，其配合比應(yīng)該由試驗(yàn)確定，強(qiáng)度需高于兩側(cè)混凝土一個(gè)等級。因?yàn)?，后澆帶留置的時(shí)間比較長，積存的建筑垃圾、雜物比較多，所以，必須要專門安排人員負(fù)責(zé)清理干凈。施工前，將接縫處的砼鑿毛，用壓力水沖洗干凈，保持濕潤，并刷水泥漿?；炷翝仓戤吅?，要加以覆蓋并澆水濕潤，養(yǎng)護(hù)時(shí)間不少于28天。

10.施工員實(shí)習(xí)周記

時(shí)光如梭，充實(shí)的一周的實(shí)習(xí)生活又結(jié)束了，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了新的環(huán)境，漸漸的融入了工作中，在這一周里我還是有不少的收獲，實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。第一周實(shí)習(xí)具體也沒開始做什么，第二周呢，進(jìn)工地。跟著施工員給剪力墻、門洞放線。剛聽到“平水”二字我一頭霧水，到了現(xiàn)場才知道是進(jìn)行水平線的定位?，F(xiàn)場施工的時(shí)候，施工員問我要不要試一試。如此好的機(jī)會，豈有不試之理，我毫不猶豫的答應(yīng)了。于是我又有了一個(gè)實(shí)際操練的機(jī)會。對于水準(zhǔn)儀的操作在學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)操作過，但實(shí)際操作的機(jī)會較少。熟練程度就可想而知。事實(shí)上在操作過程中還是犯了不少錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤一、在觀測基準(zhǔn)線的時(shí)候不是把尺的下端貼住基準(zhǔn)線，而是想的到一個(gè)整數(shù)而去調(diào)整標(biāo)尺。這是明顯的概念不清晰。好在施工員及時(shí)的給我提出來。

錯(cuò)誤二、在十字叉絲模糊的時(shí)候，未能及時(shí)的使用目鏡去調(diào)整其清晰度。

平水其實(shí)就是將標(biāo)準(zhǔn)的水平標(biāo)高引向?qū)⒁┕さ膲w。即畫出墻體的某個(gè)對施工定位極其有意義的水平線。

平水其實(shí)是水準(zhǔn)儀在實(shí)際操作過程中的一個(gè)典型的應(yīng)用。平水的過程首先是選擇測站。隨后，支架水準(zhǔn)儀，調(diào)平、調(diào)焦、讀出標(biāo)尺的讀數(shù)。接著，根據(jù)讀數(shù)和水準(zhǔn)儀把水準(zhǔn)點(diǎn)引到其他墻體上并用紅色鉛筆作出標(biāo)記（一般每墻一面畫兩個(gè)點(diǎn)，分別在墻的兩側(cè)）。最后利用兩點(diǎn)一線彈好墨線。

生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會有微笑的一天。

11.施工員實(shí)習(xí)周記

來到實(shí)習(xí)工地已經(jīng)一周了，雖然每天很忙很累，但收獲很多。第一次到現(xiàn)場很好奇，什么都想知道可又不知從何問起，無論我們問什么，師傅都很耐心的告訴我們，第一天去工地，就到現(xiàn)場轉(zhuǎn)了一圈，師傅給我們講什么是一級鋼筋，二級鋼筋以及磚混結(jié)構(gòu)和鋼筋框架結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。有些東西在課堂上聽不明白，可到現(xiàn)場一看卻很簡單，師傅教我們?nèi)绾紊w竣工章及如何填寫。

通過實(shí)習(xí)，檢驗(yàn)出我們所欠缺的東西太多了，加油吧！

12.施工員實(shí)習(xí)周記

又是新的一周開始了，上個(gè)星期主要還是練習(xí)cad，現(xiàn)在我已經(jīng)可以畫一些簡單的建筑平面圖了，從一開始圖層的建立到最后的尺寸標(biāo)注，圖案填充等細(xì)部的處理。cad入門不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時(shí)間的問題了。

今天的任務(wù)還是練練cad，鞏固上周學(xué)的一些命令，我打算這周xx的書好好看看，配合電腦操作，加深印象，再加上這里的名師指導(dǎo)，學(xué)起來一定事半功倍。

我一邊畫圖一邊把用到的不一樣的命令記在紙上，防止忘記，畢竟才開始學(xué)，我認(rèn)為記下來還是很有必要的，以后回憶起來也很方便，不用再翻書，或是問人了。

施工實(shí)習(xí)周記【篇7】

施工實(shí)習(xí)周記6月16日星期日晴

早飯后，我在教師和同學(xué)一片告別和祝福聲中離開學(xué)校，踏上去應(yīng)聘公司報(bào)到的旅途，隆隆的列車聲遮掩不住我內(nèi)心的激動(dòng)，昨天隆重的畢業(yè)典禮大會上的情景又浮現(xiàn)在我的眼前，宋校長語重心長的講話使我深受感動(dòng)，他說：你們四年大學(xué)生活結(jié)束了，圓滿地劃上了句號，我衷心祝賀你們。四年的大學(xué)生活將成為你們?nèi)松猛旧弦欢蚊篮玫幕貞?。從明天開始，你們將走上工作崗位，這是人生旅途的一個(gè)新起點(diǎn)，預(yù)祝你們走得一路順風(fēng)平安。

奔馳的列車，連接著我學(xué)習(xí)生活的終點(diǎn)和工作的起點(diǎn)，我想，人生也許就像一列奔馳的列車，只有不停地奔馳，才有它旺盛的生命力，也才有它巨大的社會價(jià)值。

施工實(shí)習(xí)周記6月17日星期一晴

今天陽光燦爛，使整個(gè)城市顯得熱氣騰騰，生機(jī)盎然。上午去公司報(bào)到后，公司組織人事部門約我下午與總經(jīng)理見面。

下午2時(shí)，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)公司接待室，陳總經(jīng)理和組織人事處王處長接待了我。陳總經(jīng)理首先代表公司對我應(yīng)聘到他們公司工作表示歡迎，他簡要介紹了公司情況。陳總經(jīng)理人很年輕，他自我介紹也是工民建專業(yè)本科畢業(yè)生，今年35歲，已在公司工作12年，從助理施工員、施工員、副總經(jīng)理直至去年擔(dān)任總經(jīng)理職務(wù)。他最后征求我對工作安排的意見，我說我要求到基層施工第一線去工作，我不怕苦，想盡量多接觸一些實(shí)際知識，并希望能安排一名老工程師作為我的業(yè)務(wù)導(dǎo)師。陳總經(jīng)理很贊成我的要求，他說原想讓我留在公司機(jī)關(guān)工作，因我自己有這個(gè)要求，就同意安排到公司第八項(xiàng)目部去工作。陳總經(jīng)理還說：四年大學(xué)生活應(yīng)該說學(xué)到了系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識，但還缺乏實(shí)踐知識，從知識的完整性和人才培養(yǎng)來講，先到施工第一線去工作鍛煉是好的，只有理論與實(shí)踐很好結(jié)合，才能在實(shí)際工作中不斷增長才干。

施工實(shí)習(xí)周記6月19日星期三晴

昨晚回宿舍后學(xué)習(xí)圖紙，一直看到11點(diǎn)多鐘，上床后滿腦子盡是圖紙?jiān)诖蚣堋＿@是一個(gè)技改擴(kuò)建項(xiàng)目，主要內(nèi)容為建設(shè)一個(gè)工廠自備熱電站和堿回收工程，大小單位工程36個(gè)，主廠房將鍋爐房、常用配電室、汽輪機(jī)房合為一體，并與煤廊、煙囪連接，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，難度高，是整個(gè)工程項(xiàng)目的核心部分。建設(shè)項(xiàng)目中，也有結(jié)構(gòu)極為簡單的平房，如磚砌體結(jié)構(gòu)的儀器維修車間和鋼結(jié)構(gòu)的干煤棚。還有多個(gè)地下鋼筋混凝土水池和兩個(gè)45m（高的煙囪）一個(gè)是鋼筋混凝土的，另一個(gè)是磚煙囪。趙工程師說，這個(gè)工程要力爭中標(biāo)。我想中標(biāo)后參加該工程施工，對我是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。想著想著，我成了一個(gè)頭戴安全帽、身穿工作服、站在高高的腳手架上、進(jìn)行質(zhì)量檢查的實(shí)習(xí)施工員，我心曠神怡地向著遠(yuǎn)方眺望，突然吹來一陣大風(fēng)，腳手架搖晃了幾下后把我拋到了空中，我大叫了一聲醒了，原來是一個(gè)夢，只覺得背上全是冷汗。

施工實(shí)習(xí)周記6月21日星期五陰

上午和趙工程師去造紙廠工地進(jìn)行實(shí)地考察。趙工程師說，在編制施工組織設(shè)計(jì)（方案）前，一定要到現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)地考察，千萬不能想當(dāng)然地閉門造車，只有詳細(xì)了解了現(xiàn)場的具體情況后，編制的施工組織設(shè)計(jì)（方案）才有針對性，也才有較好的實(shí)用價(jià)值。臨行前，趙工程師要我了解以下一些主要內(nèi)容：

1、現(xiàn)場供電情況（線路、容量等）；

2、現(xiàn)場供水、排水情況（線路、容量等）；

3、現(xiàn)場道路暢通情況；

4、現(xiàn)場可供利用的建筑物情況；

5、現(xiàn)場已有地下管線情況；

6、現(xiàn)場周圍城市測量控制點(diǎn)情況等。

趙工程師說，如果是外地工地，還應(yīng)了解當(dāng)?shù)厥┕て陂g的氣溫、降雨量、風(fēng)力、風(fēng)向以及地震烈度、地方資源、地方交通運(yùn)輸、地方施工協(xié)作單位以及當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門的有關(guān)建筑市場的管理文件等。

下午，趙工程師主持召開技術(shù)工作會議，討論造紙廠投標(biāo)工程施工組織設(shè)計(jì)編制要點(diǎn)，要求項(xiàng)目部有關(guān)人員提出意見和建議。大家從進(jìn)度、質(zhì)量、安全、成本等多方面提出了各自的意見，我聽了很受啟發(fā)。我最后一個(gè)發(fā)言，根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙和上午了解的現(xiàn)場情況，提出了三個(gè)方面的建議。

第一，建議本工程以主廠房為主線編制施工進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖。為便于鍋爐房和汽輪機(jī)房的屋架制作和屋面吊裝工作，建議兩車間中的樓層部分在屋面吊裝結(jié)束后再施工，這樣可大大加快主廠房的施工進(jìn)度。

第二，現(xiàn)場可供利用的原有建筑物不多，如果全部搭建臨時(shí)用房，成本較高。建議將兩棟結(jié)構(gòu)簡單的平房磚混結(jié)構(gòu)的儀器維修車間和鋼結(jié)構(gòu)的干煤棚開工時(shí)搶建后（干煤棚的鋼柱、鋼屋架提前在綜合廠預(yù)制好），作為工地辦公用房、工具用房和工地?cái)嚢枵居梅浚怨?jié)約搭設(shè)臨時(shí)設(shè)施的費(fèi)用。

第三，本項(xiàng)目單位工程較多，建議在干煤棚內(nèi)設(shè)砂漿、混凝土集中攪拌供應(yīng)站，既有利于砂漿、混凝土質(zhì)量的控制，也有利于現(xiàn)場文明施工，同時(shí)還可減少浪費(fèi)、降低成本。

趙工程師最后總結(jié)時(shí)，對我所提的三點(diǎn)建議作了肯定，決定采納。他還表揚(yáng)我考慮問題比較細(xì)致。

施工實(shí)習(xí)周記6月22日星期六陰

上午不休息，趙工程師帶我到項(xiàng)目部一個(gè)在建工地去檢查工作。這是一個(gè)宿舍工程，一到大門口，趙工程師就贊揚(yáng)門口掛的一塊安全警示牌：進(jìn)入施工現(xiàn)場，請戴好安全帽。其中戴好兩字用紅漆描寫，特別醒目，旁邊還畫一幅正在戴安全帽的頭像，雙手正在系結(jié)安全帽帶子。工地負(fù)責(zé)人王隊(duì)長介紹說，這是針對有些人戴安全帽馬虎提出的。雖然只多了一個(gè)好字，但其安全要求卻深化了很多。

王隊(duì)長陪我們樓上樓下看了一圈。今天正在砌筑頂層磚墻，外墻面的鋁合金窗框和內(nèi)墻的木門框正在安裝。檢查后趙工程師發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)問題，要他們立即加以糾正。我真佩服趙工程師的施工經(jīng)驗(yàn)，王隊(duì)長稱他火眼金睛。事情雖小，但確實(shí)影響施工質(zhì)量，現(xiàn)記錄如下。

1、少數(shù)鋁合金窗框下面緊貼磚墻，預(yù)留空隙偏小，如圖1所示，窗臺抹灰后，抹面高于窗框底面，易與窗框之間產(chǎn)生裂縫，造成日后下雨時(shí)窗臺滲水、墻面受潮。正確的作法如圖2所示，窗框比窗臺磚墻面高20~30mm，待窗臺抹好后，以低于窗框底面10mm為宜，這樣雨水就能順利向外流淌，杜絕了窗臺處裂縫滲水的質(zhì)量通病。

2、少數(shù)木門框的上面和兩側(cè)與磚墻貼得太緊，如圖3所示。將來抹灰后，抹灰層蓋住門框太多，影響美觀。正確作法如圖4所示，木門框與磚墻之間應(yīng)留10~15mm空隙，待抹灰完成后，抹灰層蓋住門框5~8mm較為美觀。

施工實(shí)習(xí)周記6月23日星期日雷陣雨

午飯后正想休息，突然接到趙工程師電話，說預(yù)報(bào)下午有雷陣雨，風(fēng)力有6級或7級，陣風(fēng)8級。我們幾個(gè)人分頭到工地去檢查、落實(shí)有關(guān)質(zhì)量、安全措施，叫我到昨天上午去的宿舍工地。趙工程師在電話中說，干我們建筑施工這一行業(yè)，要十分注意變化情況，氣溫的高低變化，刮風(fēng)下雨、下雪、下霜等都有可能對施工質(zhì)量、安全生產(chǎn)造成影響。趙工程師關(guān)照我上工地注意以下幾方面事宜：

1、昨天剛砌的頂層磚墻，因檐口圈梁混凝土還未澆筑，應(yīng)做好防風(fēng)、穩(wěn)固措施；

2、檢查井架纜風(fēng)繩錨固是否穩(wěn)妥；

3、檢查工地電動(dòng)機(jī)等電器設(shè)備的防雨措施是否完好；

4、檢查腳手架上是否有零星木板、磚塊，防止大風(fēng)刮下傷人；

5、檢查工地水泥倉庫屋面是否滲漏、地面是否墊高？

6、檢查堆放待用的屋面多孔樓板，堆放場地是否堅(jiān)實(shí)，防止雨后土層下陷，樓板倒塌斷裂損壞；

7、關(guān)照工地值班人員，待雷陣雨過后進(jìn)行一次全面檢查，并及時(shí)與項(xiàng)目經(jīng)理部電話匯報(bào)情況。

施工實(shí)習(xí)周記【篇8】

本次的頂崗實(shí)習(xí)施工周記是我在施工現(xiàn)場的實(shí)踐和深度總結(jié)。本周我在施工現(xiàn)場的工作主要集中在與工程師協(xié)同解決各種問題，同時(shí)也積極參與了現(xiàn)場施工和管理，盡力發(fā)揮自己的作用。

在這周的實(shí)習(xí)中，我深刻體會到了現(xiàn)場操作的復(fù)雜性和危險(xiǎn)性。一次事故可能會導(dǎo)致嚴(yán)重的人員傷亡和項(xiàng)目受損。因此，在施工現(xiàn)場要時(shí)刻保持警覺，嚴(yán)格遵守安全規(guī)定。我意識到安全無小事，做好自我保護(hù)和互相監(jiān)督非常關(guān)鍵。

同時(shí)，在與員工和同事的交流中，我學(xué)會了尊重和傾聽他們的觀點(diǎn)，加強(qiáng)了互動(dòng)與合作。我明白，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能將工期和質(zhì)量控制好，同時(shí)也能減少不必要的人員和設(shè)備損失。

在工作中還發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都至關(guān)重要，不能忽視。在這個(gè)過程中也鍛煉了我的細(xì)節(jié)把控能力，讓我能夠預(yù)見和避免問題的發(fā)生。同時(shí)也充分利用了技術(shù)手段，提高工作效率。

通過本次實(shí)習(xí)，我獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能提升。我也明白，要努力完善自己的專業(yè)技能和實(shí)際應(yīng)用能力，不斷學(xué)習(xí)和提高。我還要關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢和創(chuàng)新技術(shù)，以更好地適應(yīng)變化和挑戰(zhàn)。

總的來說，這是一次非常有價(jià)值的實(shí)習(xí)體驗(yàn)。我感謝所有參與這個(gè)項(xiàng)目的人員，他們教會了我許多有用的知識和經(jīng)驗(yàn)。我會繼續(xù)努力變得更加優(yōu)秀，迎接未來的挑戰(zhàn)。

施工實(shí)習(xí)周記【篇9】

閱讀上__工程地質(zhì)勘察報(bào)告，發(fā)現(xiàn)該場地地下水位并不高，在自然地面以下2.10m，這對基礎(chǔ)施工，特別是對幾個(gè)地下鋼筋混凝土水池的施工極為有利，至少在基坑抽水費(fèi)用和基坑支護(hù)費(fèi)用上可以省不少錢。我把這一情況告訴__工程師，并建議在編制施工方案時(shí)，考慮這一因素。__工程師聽后說：“該工程地處閩江邊，該處地勢又偏低，地下水位一直是比較高的，怎么會地下水位不高呢?”他頓了一下又說：“你看看這份地質(zhì)勘察報(bào)告的具體勘察時(shí)間?！蔽乙豢词墙衲?月份的。_工程師一聽馬上說：“這就對了。1月份是冬季，雨水偏少，閩江又處于低水位，這時(shí)進(jìn)行地質(zhì)勘察，地下水位肯定是偏低的。上__工程施工時(shí)間(特別是幾座地下鋼筋混凝土水池)是在8月份，正是雨水較多和閩江高水位季節(jié)，地下水位肯定是較高的。基坑抽水和基坑支護(hù)還是要認(rèn)真考慮的?！盻_工程師又說：“今后閱讀地質(zhì)勘察報(bào)告，一定要注意它的勘察時(shí)間?？菟竟?jié)提供的勘察報(bào)告，一般地下水位總是偏低，土壤含水量偏小，土的抗剪強(qiáng)度亦偏高。到了豐水季節(jié)，地下水位上升，土壤中含水量增高，土的抗剪強(qiáng)度隨之有所下降。反之，如果豐水期勘查的地質(zhì)報(bào)告，到枯水期施工時(shí)，是較為有利的?！?/p>

_工程師真是施工經(jīng)驗(yàn)豐富老道，也反映了我閱讀技術(shù)資料不夠細(xì)心。

施工實(shí)習(xí)周記【篇10】

第一周很快就過去了，對施工員的工作有了大體的了解，上周已經(jīng)介紹了標(biāo)準(zhǔn)層的大致流程，這周就介紹一些施工員所用到的幾種儀器。放線要用到幾種儀器，我所見到過的有垂準(zhǔn)儀、電子經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀。垂準(zhǔn)儀，是利用一條與視準(zhǔn)軸重合的可見激光產(chǎn)生一條向上的鉛垂線，用于測量相對鉛垂線的微小偏差以及進(jìn)行鉛垂線的定位傳遞。垂準(zhǔn)儀主要用在高程建筑上，一般在每個(gè)樓層中間預(yù)留一個(gè)小孔，將控制點(diǎn)引到樓下，架設(shè)垂準(zhǔn)儀，嚴(yán)格整平，打開激光，這樣在樓層上面方便建站及放線。

電子經(jīng)緯儀在工地上一般是利用它的90°旋轉(zhuǎn)，這樣可以比較精確的畫出兩條垂直的線。

水準(zhǔn)儀是一種比較簡單的儀器，用的也比較多，尤其是在做基礎(chǔ)階段，基槽開挖的時(shí)候，要經(jīng)常用水準(zhǔn)儀來找標(biāo)高，來檢測工人挖的深度符合不符合標(biāo)準(zhǔn)。

另外，在做基礎(chǔ)的時(shí)候還要用到一種很重要的儀器，叫全站儀。這個(gè)儀器在學(xué)校沒見到過，它的主要作用是確定樁基礎(chǔ)的位置，底層控制點(diǎn)的坐標(biāo)也是由它來確定的，所以說這個(gè)儀器對一棟建筑物來說是很重要的，要求很精確。

施工員主要就使用這幾種儀器，要做好施工員，這些儀器一定要能熟練使用。

施工實(shí)習(xí)周記【篇11】

本周實(shí)習(xí)感想：

在施工技術(shù)方面，由于施工經(jīng)驗(yàn)依然有著不足。在施工現(xiàn)場不能準(zhǔn)確的快速的找出施工中存在的毛病，沒能把施工圖和施工規(guī)范靈活巧妙的運(yùn)用，使實(shí)際施工過程中和理論施工產(chǎn)生了一些脫軌情況，即沒有達(dá)不到預(yù)期的施工效果又使施工程序變得復(fù)雜，從而增加了施工成本，這給我的教訓(xùn)就是必須認(rèn)真熟悉施工圖紙和施工規(guī)范并很好的掌握，爭取能更好的把施工規(guī)范運(yùn)用到現(xiàn)場施工當(dāng)中。

總結(jié)了以往的工作，我找到了工作中的不足，這有利于我在以后的工作中加以克服。同時(shí)還需要多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。

總之，在今后的工作中，我將進(jìn)行不斷地總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與自己喜愛的建筑事業(yè)共同進(jìn)步、共同成長。

施工實(shí)習(xí)周記【篇12】

我們是在渝發(fā)建設(shè)公司中渝2梧桐郡項(xiàng)目部實(shí)習(xí)的，這個(gè)項(xiàng)目包括花園洋房和高層兩部分。花園洋房有8幢A30至A38，其中沒有A34，建筑行業(yè)還是有點(diǎn)迷信的，畢竟誰也不想出安全事故。高層在建的有C5、C6、C8，其他的不清楚。

我和周操在高層做了兩周之后，由于花園洋房這邊施工員比較少只有5個(gè)人，而有8幢樓，活很多，于是我們兩個(gè)被調(diào)到了花園洋房來工作。來的時(shí)候，A30、A31主體部分已經(jīng)完工了，正在做砌體工程，張帥就一直在這兩棟樓里放砌體線，A32也做了4層了（共7層），A33還在1層，A35在做地梁的鋼筋，A36還沒開始做，A37在挖基槽，A38做到了2層。聽他們說做基礎(chǔ)的時(shí)候是施工員最累的時(shí)候，我總算體會到了，因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)我被分到了A35，周操被分到了A37。

A35一層有4戶，算是面積比較大的洋房了，我們做的就是照著圖紙上的數(shù)據(jù)在地梁的鋼筋上找出柱的位置，這樣便于鋼筋工插柱筋，由于模板已經(jīng)做好了，走在上面很不方便，很容易被鋼筋、木頭掛到褲子，衣服。當(dāng)柱筋焊接好之后，就會有各種部門來檢查鋼筋，因?yàn)榛A(chǔ)的鋼筋很重要，樁基礎(chǔ)的直徑、箍筋的檢查、梁筋柱筋的檢查都要合格。檢查不合格就要返工，我記得只這一項(xiàng)就花了很長時(shí)間才搞定。

有的時(shí)候我會去A37幫幫周操，挖基槽的時(shí)候要不斷的用水準(zhǔn)儀來檢測，先把很多鋼筋插到基坑里，然后通過標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)高，確定出地梁的標(biāo)高，用油漆打在鋼筋上，然后用廣線把兩根鋼筋連起來，再用卷尺測量基坑的深度符合不符合標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)殇摻钍侵苯硬宓酵晾?，不是很牢固，很容易就會偏移，所以要?jīng)常檢測鋼筋上的高度是否還合適。

這一周基本上都在做基礎(chǔ)，有的時(shí)候會被別的施工員叫去放線，因?yàn)檫@么多棟在同時(shí)施工，施工員是很忙的，經(jīng)常要加班。有的時(shí)候會有兩棟樓同時(shí)要放線，這就更累了...

其中有一個(gè)施工員給我印象很深，名叫舒維浪，平時(shí)我們叫他舒工。他應(yīng)該是最認(rèn)真負(fù)責(zé)的一個(gè)，他總是起的最早，施工員所有的工作他都很熟悉，其實(shí)他也只是在工地上待了1年而已，能做到這個(gè)成績，我覺得和他的付出是分不開的。我們覺得和他在一起能學(xué)到很多東西，他也總是很耐心的給我們講施工過程中要注意的一些細(xì)節(jié)問題。從他身上，我學(xué)到了很多，也正是因?yàn)樗?，讓我覺得施工員這工作并不是枯燥乏味的。