個(gè)人演講稿

個(gè)人演講稿范文7篇。

演講稿的應(yīng)用領(lǐng)域變得越來(lái)越廣。提高演講效果必須提前準(zhǔn)備好演講稿，一篇完美的演講可以從根本上改變聽(tīng)眾的認(rèn)知方式，一篇主題演講稿主要由哪些內(nèi)容組成？幼兒教師教育網(wǎng)小編在數(shù)不清的文章中找到了一篇非常有趣的“個(gè)人演講稿”，愿這些參考資料可以讓你對(duì)目標(biāo)更有信心從而更加高效地實(shí)現(xiàn)它。

個(gè)人演講稿 篇1

my name is nick vujicic and i give god the glory for how he has used my testimony to touch thousands of hearts around the world! i was born without limbs and doctors have no medical explanation for this birth "defect". as you can imagine, i was faced with many challenges and obstacles.

我的名字叫尼克，我要榮耀上帝，因?yàn)樗梦业囊?jiàn)證感動(dòng)了世界上成千上萬(wàn)的人。我生來(lái)就沒(méi)有手和腳。醫(yī)生沒(méi)有對(duì)這個(gè)天生的“缺陷”作出任何醫(yī)學(xué)解釋?zhuān)∧憧梢韵胂?我面對(duì)過(guò)很多挑戰(zhàn)和障礙。

"consider it pure joy, my brothers, whenever you face trials of many kinds."

“我的弟兄們，你們?cè)庥龈鳂拥脑嚐?，就必得大喜?lè)！" (雅各書(shū)1:2)

....to count our hurt, pain and struggle as nothing but pure joy? as my parents were christians, and my dad even a pastor of our church, they knew that verse very well.

however, on the morning of the 4th of december 1982 in melbourne (australia), the last two words on the minds of my parents was "praise god!". their firstborn son had been born without limbs!

there were no warnings or time to prepare themselves for it. the doctors we shocked and had no answers at all! there is still no medical reason why this had happened and nick now has a brother and sister who were born just like any other baby.

....將所有的傷痛與掙扎都視若無(wú)睹，而單單的喜樂(lè)嗎？我的父母都是使徒，即使我的父親是牧師，他們也知道圣經(jīng)。

然而，在1982年12月4日澳洲墨爾本的一個(gè)早晨，從我父母親心底流出的最后字眼竟是"贊美上帝"，他們的長(zhǎng)子"沒(méi)手沒(méi)腳"地誕生在這個(gè)家庭！他們沒(méi)有任何預(yù)警也沒(méi)有時(shí)間來(lái)應(yīng)對(duì)，醫(yī)生們除了震驚外，也沒(méi)有給任何解釋?zhuān)钡饺缃袢耘f沒(méi)有任何醫(yī)學(xué)解釋?zhuān)F(xiàn)在nick已有一對(duì)如同一般正常孩子的弟弟和妹妹。

the whole church mourned over my birth and my parents were absolutely devastated. everyone asked, "if god is a god of love, then why would god let something this bad happen to not just anyone, but dedicated christians?" my dad thought i wouldn't survive for very long, but tests proved that i was a healthy baby boy just with a few limbs missing.

當(dāng)時(shí)全教會(huì)為我的出生和我父母的遭遇而傷痛的景況可以用舉世震驚來(lái)形容，每個(gè)人都在問(wèn)：「假如上帝真是一位愛(ài)人的神，為何讓這樣糟糕的事情發(fā)生呢？若發(fā)生在其他人就也算了，卻竟然讓它發(fā)生在一個(gè)為神擺上的**徒家庭之中」？

我父親起初以為我可能活不了多久，但經(jīng)過(guò)檢查，他發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)健康的男嬰，但我的一些四肢卻不見(jiàn)了！

understandably, my parents had strong concern and evident fears of what kind of life i'd be able to lead. god provided them strength, wisdom and courage through those early years and soon after that i was old enough to go to school.

可想而知的，我的父母對(duì)我將來(lái)所要面對(duì)的生活有著沉重且明顯的憂慮與恐懼。上帝賜予他們力量、智慧和勇氣，讓他們度過(guò)我的童年。日子一天天過(guò)去，我長(zhǎng)大到上學(xué)的年齡。

the law in australia didn't allow me to be integrated into a main-stream school because of my physical disability. god did miracles and gave my mom the strength to fight for the law to be changed. i was one of the first disabled students to be integrated into a main-stream school.

因我的肢體殘障，澳洲法律無(wú)法讓我進(jìn)入主流的教育體系，而上帝行了神跡，給我媽媽力量去爭(zhēng)取現(xiàn)行法律的改變。我成為澳大利亞最早進(jìn)入主流教育體系的殘疾學(xué)生之一。

i liked going to school, and just try to live life like everyone else, but it was in my early years of school where i encountered un***fortable times of feeling rejected, weird and bullied because of my physical difference. it was very hard for me to get used to, but with the support of my parents, i started to develop attitudes and values which helped me over***e these challenging times. i knew that i was different but on the inside i was just like everyone else.

there were many times when i felt so low that i wouldn't go to school just so i didn't have to face all the negative attention. i was encouraged by my parents to ignore them and to try start ****** friends by just talking with some kids. soon the students realized that i was just like them, and starting there god kept on blessing me with new friends.

因我的肢體殘障，澳洲法律無(wú)法讓我進(jìn)入主流的教育體系，而上帝行了神跡，給我媽媽力量去爭(zhēng)取現(xiàn)行法律的改變。我成為澳大利亞最早進(jìn)入主流教育體系的殘疾學(xué)生之一。我喜愛(ài)上學(xué)，并且盡力想過(guò)得像別人一樣，但在我早期就學(xué)的時(shí)光中，我遭受到很不舒服的對(duì)待，像是被棄絕、作弄、欺凌，其原因僅僅是我生理上的差異！

我很難接受，但在父母的支持下，我找到了能夠幫助我克服這些挑戰(zhàn)的態(tài)度和價(jià)值觀。我相信我和外界不同，但我不會(huì)輸給別人。

許多次當(dāng)我心情低落到不想上學(xué)，想藉此可以逃避那些負(fù)面的關(guān)注，爸媽就鼓勵(lì)我不要去理會(huì)那些負(fù)面的東西，試著去與一些同學(xué)說(shuō)話、結(jié)交朋友，很快的，同學(xué)們認(rèn)知到我并非異類(lèi)，從此上帝就不斷地賜福加添給我新的朋友。

there were times when i felt depressed and angry because i couldn't change the way i was, or blame anyone for that matter. i went to sunday school and learnt that god loves us all and that he cares for you. i understood that love to a point as a child, but i didn't understand that if god loved me why did he make me like this?

is it because i did something wrong?

i thought i must have because out of all the kids at school, i'm the only weird one. i felt like i was a burden to those around me and the sooner i go, the better it'd be for everyone. i wanted to end my pain and end my life at a young age, but i am thankful once again, for my parents and family who were always there to ***fort me and give me strength.

很多時(shí)候，我會(huì)因著無(wú)法改變我的樣子或罪疚那些與此事有關(guān)的人，而感到沮喪和憤怒。我在主日學(xué)校學(xué)到，上帝愛(ài)我們所有人，關(guān)心你和我。以一個(gè)正常小孩來(lái)講，我了解這份愛(ài)，但我不了解既然上帝愛(ài)我，為什么又要如此造我？

是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了什么事嗎？我想是的，因?yàn)槲沂菍W(xué)校里所有孩子中唯一的怪物！

我覺(jué)得對(duì)于周遭的人而言，我是一個(gè)包袱，越快離開(kāi)對(duì)他們?cè)胶?。我想結(jié)束這痛苦而年輕的生活，但每當(dāng)我想到父母和家人總是安慰我，在我需要的時(shí)候給我力量，我就再次心存感激！

due to my emotional struggles i had experienced with bullying, self esteem and loneliness, god has implanted a passion of sharing my story and experiences to help others cope with whatever challenge they have in their life and let god turn it into a blessing. to encourage and inspire others to live to their fullest potential and not let anything get in the way of ac***plishing their hopes and dreams.

因著經(jīng)歷各種欺凌、自憐、孤寂的情緒爭(zhēng)戰(zhàn)，上帝在我里面深植了一份熱情，讓我可以分享故事與經(jīng)歷來(lái)幫助他人勝過(guò)生命中各樣的挑戰(zhàn)，并且上帝將他們一一化為祝福。要鼓舞激勵(lì)人們活出最大的潛能，不讓任何事物阻擋了夢(mèng)想完成之路。

one of the first lessons that i have learnt was not to take things for granted.

個(gè)人演講稿 篇2

首先，我要感謝xx教育管委會(huì)和xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，給了我一個(gè)與同學(xué)們面對(duì)面的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在讓我說(shuō)為什么我們要上這門(mén)法律課？

當(dāng)前我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常迅速，可以說(shuō)日新月異，隨著我國(guó)改革開(kāi)放的進(jìn)一步深化，對(duì)外開(kāi)放的大門(mén)已基本完全敞開(kāi)了，尤其隨著電視和因特網(wǎng)的出現(xiàn)，依托便捷的交通，已大大拉近了各個(gè)國(guó)家的距離，世界已變的越來(lái)越小了。面對(duì)復(fù)雜多變的外部環(huán)境。由于你們年齡還小，世界觀正在形成的階段很容易受各種不良思想和觀念的侵害，象崇拜金錢(qián)主義啊、享樂(lè)主義啊、崇尚暴力啊！

就在部分同學(xué)的頭腦中占據(jù)很重要的地位。當(dāng)前我們好多同學(xué)的家長(zhǎng)由于生活和工作的壓力大，無(wú)暇管孩子，更不懂教育孩子的方法，致使好多孩子染上了一些不良的惡習(xí)，像小偷小摸、打架斗毆、吸煙喝酒、賭博等。這些不良惡習(xí)在我們學(xué)校，在個(gè)別同學(xué)中也時(shí)有發(fā)生，如果任其發(fā)展下去，就會(huì)影響到我們學(xué)校安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、就會(huì)影響到同學(xué)們的身心健康和學(xué)習(xí)的進(jìn)步，就會(huì)使個(gè)別同學(xué)走向犯罪的道路，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)此也是憂心重重。

我國(guó)公安機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)著保護(hù)人民、打擊犯罪、普及法律知識(shí)的職責(zé)。今年6月，公安部、教育部還出臺(tái)了8項(xiàng)措施，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理。通過(guò)上法制課就是要使同學(xué)們知道哪些行為是合法的，哪些行為是違法的，哪些行為是要受到法律的制裁和打擊的，以此達(dá)到警示和教育的目的，使同學(xué)們能夠健康的成長(zhǎng)。

現(xiàn)在我要對(duì)同學(xué)們經(jīng)常出現(xiàn)的一些不良行為作一些分析，并說(shuō)說(shuō)法律是如何規(guī)定這些行為的。

一、偷竊公私財(cái)物行為

盜竊公私財(cái)物行為，是指行為人以非法占有為目的，秘密竊取公私財(cái)物，不構(gòu)成刑事處罰的行為。

根據(jù)新的《治安管理處罰法》的規(guī)定：對(duì)盜竊少量公私財(cái)物，不構(gòu)成刑事處罰的，可以處以五日以上十五日以下拘留并處一千元以下罰款，構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任。盜竊罪，是指以非法占有為目的，秘密或者多次盜竊大量公私財(cái)物的行為。

我們學(xué)校有些孩子，特別是男孩，在家嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊我行我素的習(xí)慣，花錢(qián)如流水，毫不珍惜父母的血汗錢(qián)，心目中沒(méi)有憐愛(ài)他人，善待他人的意識(shí)，教室里隨便“拿”別人的東西，宿舍里任意搜斂別人的財(cái)物。這也是一種盜竊行為，受到法律制裁。

案例：略

二、故意損壞公私財(cái)物的行為

故意損害公私財(cái)物行為是指行為人處于泄私憤，報(bào)復(fù)等為動(dòng)機(jī)故意損壞公私財(cái)物的完整性，故意使公私財(cái)物喪失部分乃至全部?jī)r(jià)值或使用價(jià)值，尚不構(gòu)成刑事處罰的行為，故意損壞公私財(cái)物的可以處以5日以上，十五日以下拘留并處1000元以下罰款。

故意毀壞財(cái)物罪，是指故意大量毀壞、毀壞公私財(cái)物或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的行為。

案例：略

三、敲詐勒索公私財(cái)物的行為

敲詐勒索公私財(cái)物的行為是指行為人以非法占有為目的，以威脅或者要挾的方法，強(qiáng)行奪取少量公私財(cái)物，尚不構(gòu)成刑事處罰的行為。

個(gè)別同學(xué)以大欺小，甚至勾引校外閑散人員拉幫結(jié)派以多欺少，經(jīng)常中午或晚上到校門(mén)口逗留，向小同學(xué)勒索錢(qián)財(cái)，搞得個(gè)別小同學(xué)人心惶惶，影響很壞。對(duì)此我們一旦查實(shí)要給予嚴(yán)厲打擊。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》之規(guī)定可處以5日以上15日以下拘留，可以并處1000元以下罰款。

敲詐勒索罪是指以非法占有為目的，威脅、威脅他人，強(qiáng)行奪取大量公私財(cái)物的行為。

案例：略

四、侵犯通信自由的行為

憲法第四十條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民的通信自由和通信隱私受法律保護(hù)。通信自由是指通過(guò)信件、電報(bào)、電子郵件等與他人進(jìn)行適當(dāng)通信的自由。

通信秘密是指公民發(fā)給他人的信件，不經(jīng)寫(xiě)信人或者收信人同意不得公開(kāi)，不受任何組織或個(gè)人非法干涉和侵犯的權(quán)利。

在這里，我們主要表明我們采取，隱藏，銷(xiāo)毀，打開(kāi)或非法檢查他人的郵件。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》之規(guī)定，由上述行為可以處以五日以下拘留，500元以下罰款。

5、 毆打或故意傷害他人的行為

根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》之規(guī)定毆打他人或者故意傷害他人身體的處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款，情節(jié)較重的處十日以上十五日以下拘留并處500元以上1000元以下罰款。構(gòu)成輕傷或重傷的，以刑法處罰。

案例：略

六、結(jié)伙斗毆、尋釁滋事行為

結(jié)伙斗毆行為客觀上表現(xiàn)為打群架，有結(jié)伙斗毆行為的，處五日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，處10日以上15日以下拘留，可以并處1000元以下罰款。

案例；略

尋釁滋事是指一人或者多人在公共場(chǎng)所或者其他場(chǎng)所無(wú)事生非、起哄搗亂、無(wú)理取鬧、無(wú)故毆打他人，肆意挑釁、橫行霸道、破壞公共秩序的行為?？陀^上表現(xiàn)為：1、追逐、攔截、辱罵他人，即出于取樂(lè)、尋求精神刺激耍威風(fēng)等不健康目的，無(wú)理追趕、攔擋侮辱、謾罵他人；2。強(qiáng)取、任意損壞、占有公私財(cái)物。

三。在公共場(chǎng)所隨意毆打他人、喧嘩，造成公共場(chǎng)所秩序混亂。

有尋釁滋事行為的，處五日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，處10日以上15日以下拘留，可以并處1000元以下罰款。

7、 違反危險(xiǎn)品管理規(guī)定

我們這里最常見(jiàn)的就是煙花爆竹，根據(jù)2001年5月15日最高人民法院公布的《關(guān)于審理非法制造、買(mǎi)賣(mài)、運(yùn)輸槍支、彈藥、**物品刑事案件具體應(yīng)用若干問(wèn)題的解釋》非法制造、買(mǎi)賣(mài)、運(yùn)輸、郵寄、儲(chǔ)存炸藥、發(fā)射藥、黑火藥1千克以上或者煙火藥3千克以上，雷管30枚以上或者導(dǎo)火索、導(dǎo)爆索30米以上的即構(gòu)成犯罪。

案例：略

八、關(guān)于邪教、會(huì)道門(mén)的活動(dòng)情況

近年來(lái)，在我國(guó)消失已久的會(huì)道門(mén)和邪教組織在一些地方死灰復(fù)燃，其成員打著宗教或者練氣功的幌子大肆傳播封建迷信思想、煽動(dòng)反動(dòng)社會(huì)、***情緒、蠱惑人心、蒙騙群眾、嚴(yán)重?cái)_亂了社會(huì)秩序

并給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p害。為此，我國(guó)刑法規(guī)定了組織、利用行會(huì)、邪教組織、利用迷信致人死亡罪。1999年10月全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)了《關(guān)于取締邪教組織嚴(yán)厲懲治邪教組織的各種犯罪活動(dòng)決定》規(guī)定：

堅(jiān)決依法取締邪教組織，嚴(yán)懲邪教組織的犯罪活動(dòng)。邪教組織冒用宗教氣功或者其他名義采用各種手段擾亂社會(huì)秩序，危害人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，必須依法取締堅(jiān)決懲治。

案例：略

九、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第四十二條規(guī)定，有下列行為之一的處五日以下拘留或者五百元以下罰款，情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留可以并處五百元以下罰款。

一。寫(xiě)恐嚇信或者以其他方式威脅他人人身安全的；

2。公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人的；

三。捏造事實(shí)誣告陷害他人，企圖使他人受到刑事偵查或者治安管理處罰的；

4、對(duì)證人及近親屬進(jìn)行威脅、侮辱、毆打或者打擊報(bào)復(fù)的；

5個(gè)。多次發(fā)送淫穢、侮辱、恐嚇等信息，干擾他人正常生活的；

6。盜竊、偷聽(tīng)、傳播他人隱私的；

請(qǐng)想想我們周?chē)欠癜l(fā)生過(guò)這種非法活動(dòng)。

希望同學(xué)們遠(yuǎn)離違法、遠(yuǎn)離犯罪，在一個(gè)安定、祥和的環(huán)境，健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。

好了，今天就講這些，有不對(duì)的地方請(qǐng)老師和同學(xué)們多提寶貴意見(jiàn)。

謝謝大家。

個(gè)人演講稿 篇3

a： 2013年的新年鐘聲即將敲響，時(shí)間的車(chē)輪給人留下了深刻的印象。在冬日溫暖的陽(yáng)光下，2014年元旦如約而至。

鳳：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

月：今天，我們相聚在這里，享受命運(yùn)帶來(lái)的快樂(lè)，享受這美好的時(shí)光；

吳：今天，我們相聚在這里，感受真情，用愛(ài)融化冰雪；

a： 今天，我們?cè)谶@里打開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；

馮：今天，我們聚在這里。那將是一片歡樂(lè)的海洋。讓歡樂(lè)響徹天空！

他：2014年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：首先，由舒老師致新年祝詞！

鳳：感謝老師的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝她們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！

a： 燈光和煙花一起閃耀，也是我的夢(mèng)想。給我一個(gè)夢(mèng)想。我敢說(shuō)?，F(xiàn)在我想唱歌。首先請(qǐng)欣賞大合唱《爸爸去哪兒》。

月：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。

吳：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。

月吳合：請(qǐng)欣賞由我們班的二人組合為我們帶來(lái)的拉丁舞《》。

鳳：下面請(qǐng)欣賞王靖宇和田正豐我們的搞笑二人組給我們帶來(lái)的相聲《白字先生》，大家掌聲有請(qǐng)。

a： 我們都有幻想，但此時(shí)我們會(huì)怎么想呢？那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)由王均垚、李印閣、劉玉鳳帶來(lái)的歌曲《異想記》

月：北京，我們向往的城市，每條路都充滿了不同的回憶。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《北京東路的日子》有請(qǐng)霍星瑤！

吳：聽(tīng)說(shuō)傻瓜要上學(xué)了。 他們不是愚蠢的。讓我們看看白癡是如何在學(xué)校掀起另一股潮流的。請(qǐng)欣賞小品《傻子上學(xué)》

a： 看了這么久的節(jié)目，大家一定都累了。讓我們放松，結(jié)束一場(chǎng)比賽。想必大家都很熟悉這個(gè)游戲，就是搶凳子！

月：微風(fēng)總是不經(jīng)意間吹動(dòng)我們的臉頰，那么七彩微風(fēng)會(huì)帶給我們什么心情？下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《七彩的微風(fēng)》

吳：這首歌一經(jīng)在我們班流行，讓我們?cè)倩貞浺槐?！?qǐng)聽(tīng)劉嘉梁和田正豐帶來(lái)的歌曲《逆戰(zhàn)》

b： 在青春的泥濘中，每個(gè)女孩都是天使，都有自己金色的翅膀。請(qǐng)聽(tīng)李嘉怡帶來(lái)的歌曲《揮著翅膀的女孩兒》，大家歡迎！

甲：天神對(duì)我們每個(gè)人都是公平的，因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕际遣灰粯拥模旅娴墓?jié)目卻我們都一樣讓我們每個(gè)人起疑心，下面大家一起來(lái)了解一下吧。請(qǐng)聽(tīng)《我們都一樣》

乙：下面有請(qǐng)我們班的新星劉嘉梁來(lái)個(gè)**串燒，為我們帶來(lái)《讓世界為你轉(zhuǎn)身》、《流淚的河》。掌聲歡迎！

月：童年，一個(gè)兒童和成年認(rèn)為人生中最快樂(lè)的時(shí)期，無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，請(qǐng)聽(tīng)《童年》

吳：在我們的生活中有著許許多多的紀(jì)念日，不過(guò)大家一定不知道夢(mèng)想還有紀(jì)念日，下面請(qǐng)欣賞《夢(mèng)想紀(jì)念日》，有請(qǐng)李印閣！

甲：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)槲覀冇忻魈?！下面?qǐng)欣賞合唱《明天，你好》。

b： 追求與夢(mèng)想，綻放一朵絢爛的花朵；

吳：奮斗，奮斗，譜寫(xiě)一首起飛之歌。

月：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們祝愿：

合：祝急流勇進(jìn)的同學(xué)們明年再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌！派對(duì)到此結(jié)束。再次祝大家新年快樂(lè)，新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！朋友們，再見(jiàn)！

個(gè)人演講稿 篇4

層層落實(shí)質(zhì)量安全責(zé)任制

全面提高文明施工管理水平

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！今天，很榮幸能與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行交流。多年來(lái)，我們***x公司始終把安全質(zhì)量作為企業(yè)生存發(fā)展的永恒主題，堅(jiān)持“安全第

一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以建立質(zhì)量安全自保體系和開(kāi)展“規(guī)范安全質(zhì)量行為年活動(dòng)”為基礎(chǔ)，積極實(shí)施綠色施工，確保了我公司的安全生產(chǎn)、穩(wěn)定發(fā)展。借此機(jī)會(huì)，我代表***x公司將我公司的安全生產(chǎn)工作開(kāi)展情況與在座的各位專(zhuān)家進(jìn)行交流，不足之處，請(qǐng)予指教。

1、 加強(qiáng)體系管理，建立質(zhì)量安全自我保護(hù)體系，規(guī)范安全質(zhì)量行為。

一。建立健全**質(zhì)量安全自我保護(hù)體系。

第一層是由集團(tuán)公司和職能部門(mén)組成的安全質(zhì)量委員會(huì)。二級(jí)安全質(zhì)量委員會(huì)由公司總經(jīng)理為主任，副總經(jīng)理、總工程師為副主任，各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員組成；第**以項(xiàng)目經(jīng)理任組長(zhǎng),項(xiàng)目安全總監(jiān)、項(xiàng)目副經(jīng)理任副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人、各專(zhuān)業(yè)工長(zhǎng)、各職能組負(fù)責(zé)人和班組長(zhǎng)為成員的**質(zhì)量安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組。與此同時(shí)，我公司在施工一線聘任了55名責(zé)任心強(qiáng)、敢說(shuō)敢管的群眾安全生產(chǎn)監(jiān)督員，通過(guò)統(tǒng)一培訓(xùn)、考核，頒發(fā)了監(jiān)督員證書(shū)，持證上崗，直接在施工現(xiàn)場(chǎng)履行安全監(jiān)督職責(zé)，從而在企業(yè)內(nèi)部形成**有效質(zhì)量安全聯(lián)控體系，在各工程項(xiàng)目形成一個(gè)縱向到底，橫向到邊的質(zhì)量安全生產(chǎn)管理控制網(wǎng)絡(luò)。

2、全面開(kāi)展“規(guī)范安全質(zhì)量行為年活動(dòng)”。

為使安全質(zhì)量基礎(chǔ)工作進(jìn)一步加強(qiáng)，全員安全質(zhì)量素質(zhì)進(jìn)一步提高，安全質(zhì)量主體責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)，我公司認(rèn)真開(kāi)展了“規(guī)范安全質(zhì)量行為年活動(dòng)”。一年來(lái)，我們腳踏實(shí)地地做了以下工作：規(guī)范安全質(zhì)量檢查機(jī)制，及時(shí)消除安全質(zhì)量隱患；規(guī)范建設(shè)項(xiàng)目管理，嚴(yán)厲打擊現(xiàn)場(chǎng)工程實(shí)體偷工減料、偽造內(nèi)部工作資料的行為；規(guī)范施工生產(chǎn)中的資源配置和勞務(wù)協(xié)作隊(duì)伍行為，改善工程安全生產(chǎn)和工程質(zhì)量不易控制的局面；規(guī)范安全質(zhì)量管理責(zé)任意識(shí)，履行安全質(zhì)量責(zé)任承諾，樹(shù)立憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命感；規(guī)范特種作業(yè)培訓(xùn)，真正做到特種作業(yè)100%持證上崗；規(guī)范施工作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)行為，全面開(kāi)展職業(yè)安全教育；規(guī)范建設(shè)項(xiàng)目強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，全面制性國(guó)家，行業(yè)等強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)；規(guī)范建設(shè)項(xiàng)目安全、質(zhì)量隱患的調(diào)查處理，實(shí)行項(xiàng)目管控兩級(jí)認(rèn)證制度，及時(shí)將安全、質(zhì)量隱患消除在萌芽狀態(tài)。

2、 根據(jù)工程建設(shè)特點(diǎn)，從完善制度、加強(qiáng)安全質(zhì)量監(jiān)督、實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)整治等方面進(jìn)行質(zhì)量安全控制。

一是重點(diǎn)抓好重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。深基坑施工、橋梁高空作業(yè)、模板工程、腳手架工程是市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的安全防范重點(diǎn)，我公司為此制定了危險(xiǎn)部位施工的專(zhuān)項(xiàng)規(guī)章制度。除專(zhuān)項(xiàng)施工方案、應(yīng)急預(yù)案要通過(guò)公司總工程師審批外，危險(xiǎn)部位施工前必須通知公司施工技術(shù)部、項(xiàng)目管理部、安全質(zhì)量監(jiān)察部、物資設(shè)備部，四部門(mén)聯(lián)合對(duì)危險(xiǎn)部位施工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量安全旁站監(jiān)督，從而確保公司在重點(diǎn)部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)施工中質(zhì)量安全受控。

二是建立應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。根據(jù)施工特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)程度，公司制定了《應(yīng)急響應(yīng)控制程序》，明確了應(yīng)急救援工作流程；公司安質(zhì)部根據(jù)工程特點(diǎn)，辨識(shí)出潛在危險(xiǎn)源，編制了《危險(xiǎn)源清單》和《重大危險(xiǎn)源清單》，并組織項(xiàng)目部和施工操作人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)重大危險(xiǎn)源進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。項(xiàng)目工程部針對(duì)各自項(xiàng)目施工特點(diǎn)編制了 24項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，其中組織了深基坑搶險(xiǎn)、防火、防觸電等救援演練，增強(qiáng)了各項(xiàng)目安全意識(shí)和項(xiàng)目安全應(yīng)急能力，取得了較好的成效。

三是落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)方案論證制度，加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)和安全監(jiān)督。公司各項(xiàng)目按要求編制了關(guān)鍵工序和關(guān)鍵部位專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃；對(duì)腳手架、模板、小箱梁架設(shè)，基坑施工、橋梁主塔施工，跨鐵路既有線、公路等施工都制定了專(zhuān)項(xiàng)施工方案，并進(jìn)行了專(zhuān)家論證。

四是實(shí)行“綜合大檢查考核評(píng)比”活動(dòng)。為推進(jìn)項(xiàng)目管理水平，夯實(shí)管理基礎(chǔ)，我公司每月開(kāi)展綜合大檢查考評(píng)活動(dòng)，對(duì)項(xiàng)目實(shí)行月度考評(píng)，對(duì)在每月大檢查中查出的各類(lèi)問(wèn)題以幻燈片的形式在月末進(jìn)行全員通報(bào)。與此同時(shí)，我們將考核成績(jī)與員工效益工資直接掛鉤，考核總分在90分以上，排名第一的項(xiàng)目，公司給予項(xiàng)目全體員工效益工資上浮10%的獎(jiǎng)勵(lì)；考核總分?jǐn)?shù)在80分以下，排名最后一名的項(xiàng)目，給予項(xiàng)目全體員工效益工資下調(diào)10%的處罰，以此來(lái)推動(dòng)項(xiàng)目管理水平，確保安全質(zhì)量管理持續(xù)穩(wěn)定、平穩(wěn)發(fā)展。

3、 開(kāi)展綠色施工，全面提高文明施工管理水平。

目前，我公司所有項(xiàng)目開(kāi)工前都要根據(jù)工程占地面積統(tǒng)一規(guī)劃駐地建設(shè)，合理布局，盡可能地減少占用主干道路，給周邊居民出行提供方便；辦公區(qū)與生活區(qū)分開(kāi)建設(shè)，減少項(xiàng)目辦公區(qū)的區(qū)域空間；辦公區(qū)、生活區(qū)用電符合規(guī)范要求，制定用電管理制度，照明采用低壓節(jié)能燈；生活區(qū)、食堂、淋浴室全部使用節(jié)水型器具，并設(shè)置明顯的“節(jié)約用水”標(biāo)識(shí)；施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)有廢水收集池，用收集的水沖洗廁所和道路，既節(jié)約了水資源，又保護(hù)了環(huán)境。

在施工現(xiàn)場(chǎng)，將施工區(qū)和加工區(qū)劃分為明顯的區(qū)域，并盡量?jī)?chǔ)存材料，節(jié)約用地，集中堆放；施工圍欄采用工藝圍欄，既美化了環(huán)境，節(jié)省了占地面積，又避免了工程竣工后拆除圍欄造成的環(huán)境污染；為有效控制揚(yáng)塵現(xiàn)象，除基坑作業(yè)面外，其余場(chǎng)地均使用混凝土做硬化處理，自購(gòu)灑水車(chē)對(duì)作業(yè)場(chǎng)地和周邊道路灑水降塵，最大限度地減少因施工給周邊環(huán)境帶來(lái)的影響。

以上是我公司在質(zhì)量安全文明施工工作中的一些經(jīng)驗(yàn)和做法，雖然取得了一些成效，但質(zhì)量安全文明施工工作沒(méi)有止境，今后我們將繼續(xù)加大在質(zhì)量安全文明施工方面的投入，為創(chuàng)建精品綠色工程不斷努力。

謝謝大家！

個(gè)人演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家下午好：今天我演講的題目是《讓愛(ài)與快樂(lè)同行》

“我喜歡燦爛的星空，它使我心境如洗，留下點(diǎn)點(diǎn)的光明；我喜歡浩瀚的大海，它使我豁達(dá)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我面對(duì)活潑可愛(ài)的孩子時(shí)，我仿佛面對(duì)星空，一雙明亮的眼睛，就像一顆閃爍的星星；每次我用愛(ài)擁抱我的孩子，就像置身于自己的海洋。”這不是一首詩(shī)歌，卻表達(dá)了我一年以來(lái)在幼兒教育中由衷的感受。

2011年的秋天，帶著青春的無(wú)限激情，滿懷對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱愛(ài)，我踏入了……幼兒園的大集體中，成為一名光榮的幼兒教師，在這里，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì)，使我漸漸成長(zhǎng)、成熟，在這里，有親如姐妹的同事們對(duì)我的幫助與呵護(hù)，使我倍感溫暖，借此機(jī)會(huì)，我想由衷地對(duì)你們說(shuō)一聲：“謝謝！”

我熱愛(ài)我的事業(yè)，因?yàn)槭撬o了我發(fā)展的空間；我愛(ài)我的工作環(huán)境，因?yàn)樗屛颐靼讗?ài)的真諦；我愛(ài)我的孩子，因?yàn)樗麄兘o了我生命中最純潔的愛(ài)。

剛步入這個(gè)大家庭中，每天聽(tīng)著孩子們一聲聲稚嫩的問(wèn)候，對(duì)著一張張可愛(ài)的笑臉，撫摸著孩子們的小腦袋，心中涌起千般感觸。孩子們稚嫩的笑聲感染了我，使我很快就融入其中……[, , , , ]

從前，當(dāng)精靈們小睡時(shí)，我把目光轉(zhuǎn)向了熟睡的孩子們。紅撲撲的臉蛋，時(shí)而努起小嘴，時(shí)而囈囈夢(mèng)語(yǔ)，帶著幾分天真，幾分稚氣。我親熱地?fù)崦@個(gè)和那個(gè)，周?chē)黄澎o，偶爾聽(tīng)到孩子們均勻而清晰的鼾聲。

此時(shí)，望著進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的孩子們，我總覺(jué)得自己跟孩子們已經(jīng)產(chǎn)生了一種無(wú)法言語(yǔ)的情感，我越來(lái)越舍不得離開(kāi)這些可愛(ài)的小家伙了。

下班后，有人會(huì)問(wèn)我，你認(rèn)為什么才是真正的幸福？我會(huì)毫不猶豫地回答，看到孩子們的微笑是我最大的幸福。[, , , , , , , , ]

聽(tīng)！孩子們一句句純真的“老師好”，不正象縷縷春風(fēng)，讓你感到陶醉嗎？

看！在碩果累累的秋天，孩子們頻繁的報(bào)告不如水果的清香爽口。你滿意嗎？我沉浸在自己的幻想中，期待著這一天的到來(lái)。

個(gè)人演講稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，下午好！

1992年，公安部發(fā)出通知，將每年的11月9日定為“119消防宣傳日”。這項(xiàng)活動(dòng)的目的是因?yàn)槎臼且粋€(gè)容易發(fā)生火災(zāi)的季節(jié)。為了搞好冬季防火工作，以“119消防宣傳日”為契機(jī)，拉開(kāi)冬防序幕，集中一段時(shí)間開(kāi)展內(nèi)容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動(dòng)，以提高全民消防安全意識(shí)，推動(dòng)消防工作社會(huì)化的進(jìn)程。

今天是11月9日，是“119”消防日。本次消防日宣傳活動(dòng)的主題是“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”。消防日一年只有一天，但消防意識(shí)要貫穿一年中的每一天。

時(shí)下，正值秋冬季節(jié)交替之際，干冷天氣占主導(dǎo)，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。為了全校師生的安全，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)，提高師生面對(duì)緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，xx派出所聯(lián)合x(chóng)x學(xué)校于今日在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行消防安全疏散演練活動(dòng)。在今天的演練活動(dòng)中，全校教師都組織到位，確保堅(jiān)強(qiáng)；全體同學(xué)積極配合，服從命令，在極短的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)**空曠地帶，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或***故，整個(gè)演練過(guò)程井然有序，通過(guò)演練落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)突發(fā)和處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了師生的防火意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生，提高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。

同學(xué)們，你們都是父母、長(zhǎng)輩的至愛(ài)，每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的未來(lái)，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識(shí)和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會(huì)的和諧，通過(guò)今天的演練，希望同學(xué)們能做到“三懂”、“三會(huì)”；即：

一。了解火災(zāi)危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí)；2。了解火的形成原理，不要玩火；三。了解防火工作，積極開(kāi)展消防宣傳。一。學(xué)習(xí)火災(zāi)報(bào)告方法。學(xué)會(huì)用滅火器撲滅小火；3、學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。

這次疏散演練，經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處的精心組織，周密安排，各樓層、走廊負(fù)責(zé)的老師以最快的速度到達(dá)所在的崗位，上課老師和各班班主任按照各自職責(zé)積極組織學(xué)生疏散。同學(xué)們聽(tīng)從指揮，撤離有序，行動(dòng)迅速，本著時(shí)間就是生命、紀(jì)律就是保障，以較快的速度撤離到學(xué)校指定的安全地帶，較為圓滿地完成了這次緊急疏散的演練任務(wù)。

同學(xué)們：在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也看到還存在著一些不容忽視的問(wèn)題：一是在疏散過(guò)程中各班隊(duì)伍銜接不夠緊密，時(shí)間觀念不強(qiáng)。

第二，少數(shù)學(xué)生不認(rèn)為這項(xiàng)活動(dòng)是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。在整個(gè)疏散演練過(guò)程中，緊張程度不夠，疏散速度慢。專(zhuān)家指出，只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的身體和正確的自救方法，80%的事故是可以避免的。我們希望通過(guò)今天應(yīng)急疏散演練能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全工作的重視，強(qiáng)化安全意識(shí)，掌握必要的緊急避險(xiǎn)知識(shí)和能力。

學(xué)校安全是何等的重要，我們記得在5.12大**中，四川綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)全校2200多名學(xué)生、100多名教師無(wú)一名師生**，被人們稱為“奇跡”。創(chuàng)造奇跡的是葉志平**。

自2005年以來(lái)，他們學(xué)校每學(xué)期都組織一次緊急疏散演習(xí)。他把每周二定為安全教育時(shí)間，不定期組織全校師生進(jìn)行緊急疏散演練，讓每個(gè)學(xué)生都清楚自己在突發(fā)事故時(shí)，該走哪一條逃生路線。正是這些充滿智慧和責(zé)任感的實(shí)踐，讓師生們得以脫險(xiǎn)。

后來(lái)葉志平校長(zhǎng)被稱為“史上最牛的校長(zhǎng)”…… 老師們，同學(xué)們，安全責(zé)任重于泰山，重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，就能做到防患于未然，就會(huì)把我校的安全管理工作做得更好。它將使我們?cè)谝粋€(gè)安全的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。

我們一定會(huì)把xx學(xué)校建設(shè)成“文明校園、和諧校園、平安校園”。讓我們永遠(yuǎn)牢記“心中時(shí)刻有平安，平安會(huì)在我身邊”。

同學(xué)們，災(zāi)難無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。做為未成年人，我們更要提高安全防范意識(shí)，平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救自護(hù)能力，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長(zhǎng)、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。同時(shí)，希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機(jī)，進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實(shí)，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力！

個(gè)人演講稿 篇7

開(kāi)場(chǎng)白和主方案

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，下午好！我是深圳藍(lán)公關(guān)公司的蕭堅(jiān)毅。“為有潛力的客戶、做有價(jià)值的事”是深藍(lán)公關(guān)最重要的企業(yè)理念，在我們看來(lái)，在目前省級(jí)衛(wèi)視競(jìng)爭(zhēng)的新格局中，北京衛(wèi)視完全有潛力、有能力成為一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)**責(zé)任、社會(huì)責(zé)任的省級(jí)衛(wèi)視新領(lǐng)袖。

這也是我方參與本次招標(biāo)的初衷。

不謀全局者，不足謀一域。讓我們從2012年北京衛(wèi)視整體品牌推廣計(jì)劃開(kāi)始。

“眺望星空、腳踏大地”，是這次提案的基調(diào)，通俗點(diǎn)講叫“抬頭看天、低頭走路”。通過(guò)過(guò)去一年和北京衛(wèi)視的接觸與合作，我們感受到北京衛(wèi)視是一支有創(chuàng)新力、有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)，但湖南衛(wèi)視、江蘇衛(wèi)視等等在品牌推廣上起步比北京衛(wèi)視早、投入也比我們大，要趕超他們，需要的不僅僅是努力，更需要的是抬頭看天、找準(zhǔn)方向、少走彎路、事半功倍！

那么，看天看什么？時(shí)間有限，簡(jiǎn)要說(shuō)四點(diǎn)。

首先，剛剛落幕的17屆6中全會(huì)對(duì)于文化領(lǐng)域的綱領(lǐng)性部署，理所當(dāng)然應(yīng)該成為北京衛(wèi)視2012年品牌推廣工作的戰(zhàn)略性原則！這個(gè)事的重要性，不用多說(shuō)。雖然目前各級(jí)主管部門(mén)的具體部署還沒(méi)出來(lái)，但我們要密切關(guān)注、做好準(zhǔn)備、隨時(shí)反應(yīng)，尤其是北京市委市**的具體部署！

其次，前天剛剛正式出臺(tái)的“限娛令”，應(yīng)該成為我們的戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)原則。怎么來(lái)看這個(gè)限娛令？

在內(nèi)容上，它限制的不是娛樂(lè)本身，而是聳人聽(tīng)聞、庸俗的泛娛樂(lè)；

更重要的是，從適用范圍上看，雖然目前它明確限制的是節(jié)目生產(chǎn)環(huán)節(jié)，但我們應(yīng)該自覺(jué)地在節(jié)目推廣過(guò)程中，同樣自覺(jué)地把限娛令的精神核心及精神要義，當(dāng)作框架性的戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)原則。

第三，讓我們看看業(yè)務(wù)水平和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局。從去年的中國(guó)第五到今年的中國(guó)第四，北京衛(wèi)視是什么意思？

一方面，這個(gè)成績(jī)是在各家衛(wèi)視都在前進(jìn)、都在提升的前提下取得的，而且我們與“前三”的差距在縮??；

另一方面，我們也應(yīng)該清醒地看到，當(dāng)我們惦記著別人的時(shí)候、別人也在惦記著我們，從去年開(kāi)始，湖南臺(tái)、江蘇臺(tái)甚至排名靠后的貴州臺(tái)、云南臺(tái)都跑來(lái)北京做活動(dòng)，比如湖南衛(wèi)視經(jīng)常跑到央視大褲衩下面的千禧酒店開(kāi)發(fā)布會(huì)、深圳衛(wèi)視最近把廣告打到了北京地鐵里，他們這么做、肯定不只是因?yàn)楸本┦侨珖?guó)**中心；尤其我們來(lái)看一下這張**，非誠(chéng)勿擾、快樂(lè)女聲都上榜了，雖然這種事不常發(fā)生、雖然暫時(shí)動(dòng)搖不了我們?cè)诒本┑母?，但值得關(guān)注、值得重視。

那么，讓我們來(lái)看看北京衛(wèi)視和其他衛(wèi)視，最獨(dú)特的地方——首都。首都的優(yōu)勢(shì)不言而喻，但在實(shí)際操作上卻也會(huì)帶來(lái)困擾，比如江蘇可以辦《非誠(chéng)勿擾》，北京臺(tái)能辦么？不好吧。

這種獨(dú)特性決定了北京衛(wèi)視成為省級(jí)衛(wèi)視新領(lǐng)軍者的道路不會(huì)被別人重復(fù)；在品牌推廣過(guò)程中，我們不能完全照搬其他家族。別人走過(guò)的路，應(yīng)該看、可以學(xué)，但不能照抄！

簡(jiǎn)要地看完天，我們說(shuō)說(shuō)路怎么走。首先看目標(biāo)，省級(jí)衛(wèi)視、唯首視瞻，我們要成為省級(jí)衛(wèi)視新領(lǐng)袖，這個(gè)新領(lǐng)袖“新”在不只是看收視率，而是更注重影響力、引導(dǎo)力和傳播力！新的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是一個(gè)負(fù)責(zé)任、綠色和綠色溝通的典范！

結(jié)合北京衛(wèi)視的具體情況，我們認(rèn)為迅速提升外地影響力、以及固化和擴(kuò)張用戶數(shù)據(jù)庫(kù)，是兩個(gè)核心任務(wù)，所以相應(yīng)地給出了具體指標(biāo)。

要實(shí)現(xiàn)“省級(jí)衛(wèi)視、唯首視瞻”，不能東打一槍、西打一炮，而是一個(gè)系統(tǒng)工程，系統(tǒng)化的策略和系統(tǒng)化的執(zhí)行。

在這張圖中，左邊的虛線是內(nèi)部和心理策略，右邊是實(shí)際的商業(yè)策略。

在心態(tài)上，要實(shí)現(xiàn)北京衛(wèi)視向首都衛(wèi)視的轉(zhuǎn)型。北京作為首都的意義在于它是國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的風(fēng)向標(biāo)；當(dāng)世界看中國(guó)時(shí)，它也首先看北京。

因此，首都衛(wèi)視也意味著要成為省級(jí)衛(wèi)視的風(fēng)向標(biāo)，成為電視引導(dǎo)和文化傳承的風(fēng)向標(biāo)。

從北京衛(wèi)視到首都衛(wèi)視，我們將在一個(gè)平臺(tái)（央視）和所有平臺(tái)之上，樹(shù)立使命感和心理優(yōu)勢(shì)。

不謀全局者，不足謀一域。這句話反映在商業(yè)戰(zhàn)略層面。第一項(xiàng)任務(wù)是搶占戰(zhàn)略制高點(diǎn)。而參與和推動(dòng)新評(píng)價(jià)體系的建立和建設(shè)，是未來(lái)衛(wèi)星電視競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略制高點(diǎn)！

以前的領(lǐng)袖，是按收視率來(lái)定的，那是別人的規(guī)則。遵守別人的游戲規(guī)則，處處被動(dòng)；但現(xiàn)在，一場(chǎng)自上而下的“不唯收視率論英雄”的變革已是大勢(shì)所趨，限娛令里明確說(shuō)了，不能再拿收視率排名了，所以，機(jī)會(huì)出現(xiàn)了！既是運(yùn)動(dòng)員又是裁判的機(jī)會(huì)來(lái)了！

但機(jī)會(huì)只垂直于有潛力、也付出了足夠努力的人，我們應(yīng)該從學(xué)術(shù)基礎(chǔ)/理論基礎(chǔ)入手，從行動(dòng)上樹(shù)立榜樣，并通過(guò)有效的公關(guān)宣傳獲得相匹配的行業(yè)話語(yǔ)權(quán)，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。

目標(biāo)受眾的定位，用一句話來(lái)概括，叫看好“碗里的”、盯緊“鍋里的”。“碗里的”是現(xiàn)有主流、高端受眾，這是北京衛(wèi)視現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)之一；但為了更好地支撐可持續(xù)性發(fā)展，我們更要盯緊“鍋里的”——也就是我們說(shuō)的，未來(lái)主人翁。

在推廣對(duì)象的選擇上，我們提出了9個(gè)地方，都有三個(gè)共同點(diǎn)：一是地方電視薄弱、有機(jī)；二是有可能在未來(lái)五年成為全國(guó)熱點(diǎn)地區(qū)；三是人口規(guī)模都不小。在這些領(lǐng)域，即使我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手領(lǐng)先，我們也不能退縮！

當(dāng)然，已經(jīng)成熟的區(qū)域，比如江蘇、浙江等等，不是說(shuō)我們不打，而是等有基礎(chǔ)了以后再去打，不打無(wú)把握的仗。也就是說(shuō)，在2012年，我們也可以考慮適當(dāng)?shù)膫窝b策略。

在此基礎(chǔ)上，我們來(lái)看看差異化競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略。主要從自辦節(jié)目和電視劇宣傳兩個(gè)方面進(jìn)行。

一方面，欄目上我們強(qiáng)調(diào)的是“老牌”，從而與其他省級(jí)衛(wèi)視的“三年就算老欄目”形成鮮明反差。這種“老牌”，在新聞欄目方面尤為突出，家有一老、如有一寶，它意味著資深、積累和沉淀，意味著內(nèi)涵、底蘊(yùn)和品質(zhì)。所有上星的頻道里，除了央視，只有北京臺(tái)有這種底氣。

另一方面，在電視劇上，“大戲看北京”已經(jīng)很好，我們?cè)谶@基礎(chǔ)上，進(jìn)一步總結(jié)出“十年間、好戲從未錯(cuò)過(guò)”——現(xiàn)在電視臺(tái)很多、電視劇也很多，想看好戲，鎖定北京衛(wèi)視就對(duì)了?！跋盗谢眲t是電視劇推廣的一個(gè)重要的差異化競(jìng)爭(zhēng)策略，現(xiàn)在各臺(tái)在電視劇推廣上投入的熱情都很高、一個(gè)電視劇可能好幾個(gè)臺(tái)同時(shí)播制片方更支持誰(shuí)這都不好說(shuō)，因此，“系列化”推廣將能夠變被動(dòng)為主動(dòng)，能夠在一定程度上用整體作戰(zhàn)的優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)投入上的不足，更重要的是，它能夠?qū)⑼茝V的效果更多落在播出平臺(tái)本身、而不只是單一的電視劇上。

到這里，我們先簡(jiǎn)單小結(jié)一下。我們的策略是上下左右左右進(jìn)行內(nèi)部和外部協(xié)調(diào)的系統(tǒng)策略。

在這樣的一個(gè)系統(tǒng)化的策略下，我們提煉出北京衛(wèi)視2012年品牌推廣的主題語(yǔ)——2012北京衛(wèi)視直通車(chē)：從首都出發(fā)·直達(dá)您身邊。

這就是我們所說(shuō)的——從北京衛(wèi)視到首都衛(wèi)視——情感的表達(dá)；我們認(rèn)為，它符合北京市委市**對(duì)于北京臺(tái)的期望、也符合北京臺(tái)對(duì)于衛(wèi)視的期望；同時(shí)，也能讓我們的目標(biāo)觀眾感到親切親切。

這一主題從首都向全國(guó)的推廣，是一個(gè)從地理學(xué)到心理學(xué)的過(guò)程。

地理到達(dá)是為了使目標(biāo)城市的目標(biāo)人口看得見(jiàn)、聽(tīng)得見(jiàn)。

好好想想。有一天，當(dāng)你在街上閑逛時(shí)，突然看到一家體驗(yàn)店，它是由電視臺(tái)或北京衛(wèi)視開(kāi)設(shè)的。它新鮮嗎？這個(gè)店，不象浙江衛(wèi)視開(kāi)的那種賣(mài)東西的店，那個(gè)格局低了點(diǎn)，我們的店里，有的是北京衛(wèi)視的經(jīng)典節(jié)目、經(jīng)典電視劇，有的是北京衛(wèi)視各種精彩的推廣活動(dòng)，甚至是電視行業(yè)的一些有趣的科普游戲。

這種推廣方式，突破了以往省級(jí)衛(wèi)視全國(guó)推廣的既定模式，以前到當(dāng)?shù)刈雎费?、做活?dòng)，那是到人家的地盤(pán)上去灌輸；我們的方式就是融入當(dāng)?shù)匚幕?，融入?dāng)?shù)厣?，服?wù)當(dāng)?shù)厝耍c當(dāng)?shù)厝俗鲟従樱?/p>

這家商店很新鮮，但我怎么去呢？

我們有北京衛(wèi)視直通車(chē)！

這個(gè)直通車(chē)，既是我們2012年推廣主題具象化的、實(shí)物化的呈現(xiàn)。

這是我們?cè)诋?dāng)?shù)氐拈L(zhǎng)期車(chē)身廣告；

在當(dāng)?shù)刈鐾茝V活動(dòng)的道具或工具；

它還可以積極參與當(dāng)?shù)氐母鞣N社會(huì)服務(wù)活動(dòng)和公益活動(dòng)，使北京衛(wèi)視與當(dāng)?shù)厝嗣窀佑H密！

把這趟直達(dá)列車(chē)做成模型和貼紙。它是我們的吉祥物；甚至可以想像一下，如果馬路上很多車(chē)屁股都貼上“北京衛(wèi)視直通車(chē)”，那是一種何等的景象！

有了地理上的到達(dá)，讓當(dāng)?shù)乩习傩湛吹靡?jiàn)、摸得著，還不夠，我們更要走進(jìn)他們的心理。

所以我們提出了兩個(gè)關(guān)鍵詞：北京衛(wèi)星電視直達(dá)列車(chē)，帶你回家，帶ta回家。

無(wú)論男女老少，都渴望家庭幸福。但現(xiàn)在很多人回家玩電腦，這也是看電視的人越來(lái)越少的原因之一。但畢竟，電腦是個(gè)人物品，電視是所有家庭成員的共同物品。這是一種紐帶。

每天一小時(shí)、回到電視邊，而且看的還得是象北京衛(wèi)視這種有內(nèi)涵、有溫情的節(jié)目，它能讓你體會(huì)到似乎遺失了的家庭溫情！這里面，除了電視節(jié)目呈現(xiàn)、號(hào)召和宣傳外，咱們的直通車(chē)可以起到一個(gè)榜樣和示范作用，比如在教師節(jié)的時(shí)候，它真的能按時(shí)把老師送回自己家的孩子身邊。

帶助教回家是帶你回家的另一種方式。北京有將近1000萬(wàn)的非本地人，如果能通過(guò)北京衛(wèi)視，將這些人和他們遠(yuǎn)在老家的父母兄弟親朋好友之間建立起一種情感的紐帶，那么，所獲得的影響力將是十倍、甚至數(shù)十倍！這需要通過(guò)電視節(jié)目來(lái)呈現(xiàn)，但推廣和宣傳可以進(jìn)一步擴(kuò)大其影響力。

帶你回家，帶ta回家，相得益彰，相互呼應(yīng)，讓回家的路完整了，家庭的幸福也完整了！

與此同時(shí)，結(jié)合具體欄目的一些輔助推廣活動(dòng)，也都可以歸結(jié)和統(tǒng)一到“直通車(chē)”這個(gè)主題上來(lái)。

隨著地理的到來(lái)和心理的到來(lái)，這是我們希望在年底看到的報(bào)紙標(biāo)題，這也是一個(gè)結(jié)果。

當(dāng)然，一年時(shí)間，我們不一定敢說(shuō)王者歸來(lái)，但至少要初露崢嶸。這個(gè)王者、這個(gè)省級(jí)衛(wèi)視新領(lǐng)袖，它有扎實(shí)的基礎(chǔ)，包括學(xué)術(shù)理論方面的，以及用戶基礎(chǔ)也就是北京衛(wèi)視粉絲群，這個(gè)基礎(chǔ)能夠讓它隨時(shí)展現(xiàn)出新領(lǐng)袖所特有的強(qiáng)大引導(dǎo)力。當(dāng)然，領(lǐng)袖不能是光桿司令，所以聯(lián)盟也是一個(gè)需要考慮的手段，跟廣電行業(yè)內(nèi)大多以技術(shù)或運(yùn)營(yíng)為基礎(chǔ)的聯(lián)盟不同，我們想做的這個(gè)聯(lián)盟，強(qiáng)調(diào)的是**影響力和引導(dǎo)力的聯(lián)盟。

最后，我們做了個(gè)初略的預(yù)算。可能有人會(huì)有疑問(wèn)，光開(kāi)個(gè)店、買(mǎi)個(gè)車(chē)都不只這數(shù)。所以我想明確一點(diǎn)，以這輛車(chē)為例，不是北京臺(tái)灣買(mǎi)單，不是錢(qián)的問(wèn)題，而是強(qiáng)者與強(qiáng)者的結(jié)合。

一方面，汽車(chē)企業(yè)，特別是知名汽車(chē)企業(yè)，現(xiàn)在非常重視企業(yè)的公共服務(wù)和社會(huì)責(zé)任，這是我們的共鳴點(diǎn)；另一方面，從北京衛(wèi)視的角度考慮，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合帶來(lái)的，更重要的是對(duì)方根基于當(dāng)?shù)?、融入?dāng)?shù)匚幕默F(xiàn)有能力、經(jīng)驗(yàn)和資源。

《養(yǎng)生堂》

前面講策略建議的時(shí)候，我們一直在強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)化的重要性，策略是需要通過(guò)每一個(gè)個(gè)案的貫徹和累積、才能達(dá)到目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)效果的。接下來(lái)，我結(jié)合兩個(gè)案例進(jìn)一步解釋。

我們來(lái)看養(yǎng)生堂的全國(guó)推廣。

養(yǎng)生堂是北京衛(wèi)視的王牌節(jié)目。毫無(wú)疑問(wèn)，無(wú)論收視率和影響力如何，它都是同類(lèi)節(jié)目中最好的。

但是，如果拿它來(lái)對(duì)比其他衛(wèi)視的王牌，比如非誠(chéng)勿擾，比如快樂(lè)大本營(yíng)，單純從收視率上講，王牌對(duì)王牌，它是吃虧的。所以，咱得變個(gè)方法來(lái)比，也就是前面說(shuō)的，得搶占戰(zhàn)略制高點(diǎn)。

接著，搶占戰(zhàn)略制高點(diǎn)，在養(yǎng)生堂縱隊(duì)中，最集中體現(xiàn)的就是養(yǎng)生堂的縱隊(duì)宗旨：弘揚(yáng)民族醫(yī)藥文化。

在我們看來(lái)，養(yǎng)生堂的弘揚(yáng)國(guó)醫(yī)文化，不是簡(jiǎn)單的知識(shí)介紹或灌輸，而是讓年輕一代對(duì)于國(guó)醫(yī)將信將疑的態(tài)度得到積極的轉(zhuǎn)變，做到信、而不迷信；疑是去偽存真、而不是胡亂猜疑和否定。

延伸閱讀

講文明樹(shù)新風(fēng)個(gè)人演講稿匯集7篇

演講是一項(xiàng)必不可少的語(yǔ)言交流活動(dòng)，演講者在進(jìn)行校園演講時(shí)，必然需要我們提前準(zhǔn)備好關(guān)于文明校園演講稿。演講可以幫助我們宣傳觀點(diǎn)，具有教育作用和美感作用，那你知道好的文明校園演講稿應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“講文明樹(shù)新風(fēng)個(gè)人演講稿”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

講文明樹(shù)新風(fēng)個(gè)人演講稿1

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

有一種美是驚人的，令人回味的，令人向往的。是一種吸引眼球的美，令人眼花繚亂；有一種美，流淌在浮云之上，深埋在石磊之下。是一種可以吸引靈魂的美，而且是隱藏的！這就是文明。文明這個(gè)詞并不陌生。它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。人們追求這兩個(gè)字已經(jīng)幾千年了！

我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文明的古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的祖先從“見(jiàn)不得邪，不聽(tīng)非禮，不看非禮，不動(dòng)，不動(dòng)”開(kāi)始就走上了追求文明的道路。文明是尊重別人，也是尊重自己。文明是一個(gè)聯(lián)合國(guó)保護(hù)區(qū)

文明必須從自身出發(fā)，從側(cè)面出發(fā)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國(guó)要在世界上行動(dòng)，其第一是立人，然后人就什么都做了。”古人也說(shuō)：“在細(xì)微處觀察人。”走在路上，看到同學(xué)輕聲打招呼，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)和老師打招呼，我看到了文明。我們每個(gè)人都不能選擇外表的美丑，但我們可以選擇文明！

人類(lèi)的文明不是天生的，而是后天不斷完善的。完善他的文明一點(diǎn)都不難。

伸出手，撿起一片雪花，我們就接到了整個(gè)冬天；彎下腰，撿起一張紙屑，我們就撿起了文明。在日常生活中，有些同學(xué)往往不注意，“開(kāi)窗——潑水——關(guān)窗”一氣呵成，瀟灑自如，卻不知他們的瀟灑致使樓下無(wú)辜同學(xué)“舊貌換了新顏”。還有的同學(xué)進(jìn)出教室門(mén)，“瀟灑一揮手”，揮走了自己的障礙，卻揮來(lái)了全班同學(xué)的無(wú)奈。我們何妨不多走一點(diǎn)兒路，將水潑到水池中呢？何妨不輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)，盡量減少不必要的嗓音呢？。居高，但請(qǐng)不要“淋”下，隨手，但一定不要隨意。

文明就是這樣，與我同在，與你同行，每時(shí)每刻都在我們身邊，一舉一動(dòng)都體現(xiàn)著文明！同學(xué)！對(duì)我們來(lái)說(shuō)，文明就是白天里的隨手關(guān)燈；文明就是輕輕彎腰撿起地上的紙屑；文明就是上下樓梯時(shí)的靠右行走；文明就是餐廳買(mǎi)飯時(shí)的自覺(jué)排隊(duì)……。文明就這么簡(jiǎn)單！在文明面前，請(qǐng)舉起我們的雙手，讓我們一起大聲喊：yes！

講文明樹(shù)新風(fēng)個(gè)人演講稿2

未上大學(xué)前，在很多人眼中，大學(xué)是一片沒(méi)有被污染的凈土，還美其名曰“象牙塔”。但是，真正的大學(xué)沒(méi)人們想象的那么“純潔”。在一點(diǎn)一滴的小事上，校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此并非吹毛求疵，因?yàn)樵S多小事恰恰反映了校園里的一種風(fēng)氣和不良習(xí)慣，由于我校走讀生很多，自行車(chē)、摩托車(chē)便成了他

們往返家與校園的重要工具。但車(chē)子秩序讓人難以恭維。

讓人頭疼的不僅是這些車(chē)子，還有那些無(wú)辜的課桌，從小學(xué)起，我們就接受這樣的教育：“不要在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)”。而如今，我們卻忽視了最基本的文明細(xì)節(jié)。嶄新的課桌寫(xiě)著一些無(wú)聊的感慨。甚至還有一些不堪入目的污言穢語(yǔ)。其實(shí)，我們完全可以通過(guò)日記來(lái)傾訴自己的感受，也可以和朋友談心來(lái)消除短暫的痛苦；課桌是無(wú)罪的，我們不應(yīng)該那它來(lái)當(dāng)發(fā)泄的工具，不應(yīng)該如此的“污染”它。還有值得一提的就是我們的自習(xí)室，還存在著一些問(wèn)題，晚飯后進(jìn)入自習(xí)室，總有一些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，不能盡快安靜下來(lái)；手機(jī)鈴聲還會(huì)偶爾想起，有一次在上晚自習(xí)，這間教室倒是很安靜，隔壁卻是像舉行派對(duì)一樣，許多同學(xué)高聲言語(yǔ)，笑聲、吵鬧聲不斷。整個(gè)走廊都回蕩著他們嘈雜的聲音。自習(xí)室不是玩耍的地方。他們顯然沒(méi)想到對(duì)別的同學(xué)造成的影響。

還好，雖然類(lèi)似的小事還有很多，但索性不具普遍性，大部分同學(xué)表現(xiàn)很好，校園文明已成為我們心中的“潛規(guī)則”，無(wú)須督促；即使一部分沒(méi)有注意這些細(xì)枝末葉的同學(xué)，也并不一定“性質(zhì)嚴(yán)重”很可能是一些不良習(xí)慣造成的。我在這里提出只是想引起大家的重視，有則改之，無(wú)則加免。大學(xué)校園是高素質(zhì)人才聚集的地方，我們理應(yīng)把它建設(shè)成為一方更加文明的凈土。而這，則需你我共同用心去維護(hù)。

講文明樹(shù)新風(fēng)個(gè)人演講稿3

尊敬的各位評(píng)委：

我是一名小學(xué)生，我幸運(yùn)，因?yàn)槲揖幼≡谝粋€(gè)美麗而繁華的城市；我自豪，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)在一個(gè)充滿活力和希望的城市；我幸福，因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)既文明又充滿關(guān)愛(ài)的城市。

也許你會(huì)問(wèn)我，文明在哪里？文明在幸福的校園里，文明在溫暖的家庭里，文明在和諧的社區(qū)里。

文明無(wú)處不在，文明使者無(wú)處不在，只要我們?nèi)ビ^察，去感受，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因?yàn)橛性S許多多文明使者的文明行為，才變得越來(lái)越美。

我們也會(huì)看到一些不文明的行為。比如，有人不守交通規(guī)則，結(jié)果傷于車(chē)禍，甚至死于車(chē)禍；有人語(yǔ)言不文明，結(jié)果心情不好，甚至心靈受傷；有人不保護(hù)環(huán)境，結(jié)果環(huán)境變臟，甚至影響健康等等。這些都是我們不愿意看到的，為什么這些人有如此不文明的行為？也許這些人還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到文明所帶來(lái)的好處，也許他們還沒(méi)有養(yǎng)成文明的習(xí)慣，也許他們覺(jué)得做一個(gè)文明使者很難。

其實(shí)做文明使者并不難。他可以做文明使者，我可以做文明使者，你也可以做文明使者。見(jiàn)了同學(xué)露出純真的笑臉，相互間真誠(chéng)的問(wèn)候，為老師和同學(xué)送上美好的祝福，同學(xué)遇到挫折時(shí)給予的鼓勵(lì)；親人見(jiàn)面時(shí)的擁抱，出門(mén)時(shí)父母的叮囑，為父母倒杯茶，為爺爺奶奶捶捶背；對(duì)他人的善意提醒，主動(dòng)為他人讓座，撿起地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶，排隊(duì)時(shí)讓老人站在前面，向有需要的人伸出援助之手，得到他人幫助時(shí)真誠(chéng)地道一聲謝謝。

我們中華民族有著五千年的文明，是一個(gè)文明禮儀之邦，一代代傳承著文明，相互間傳遞著文明。

文明使者是太陽(yáng)，燦爛的陽(yáng)光可以照耀大地；文明使者是鮮花，美麗的花朵可以裝扮世界；文明使者是歌曲，優(yōu)美的歌聲可以幸福你我。讓我們爭(zhēng)做文明使者，創(chuàng)造美好的校園吧！

我的演講完了，謝謝大家！

講文明樹(shù)新風(fēng)個(gè)人演講稿4

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好!我今天演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣》。

你可能會(huì)看到一些強(qiáng)壯的年輕人坐在公交車(chē)的老、弱、病、殘的座位上;也許你會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)時(shí)髦的女孩在愉快地談?wù)撊绾伟l(fā)出“操蛋”的聲音;說(shuō)不定會(huì)有人撞見(jiàn)你，沒(méi)打招呼就走了。每當(dāng)你看到這一切，你就會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展不相稱!但是，現(xiàn)在社會(huì)上還是有一部分人對(duì)這些不文明禮貌的行為不以為恥，用“沒(méi)什么值得一提的”來(lái)為自己辯護(hù)這真的是小事嗎?我們要對(duì)這樣想的人大喊：“你錯(cuò)了!如果允許這樣下去，文明在哪里?禮貌在哪里?”

我們偉大的祖國(guó)被稱為“禮儀之邦”，我們中華民族歷來(lái)重視文明禮貌。在幾千年的漫長(zhǎng)歷史中，多少名人以禮待人的故事被廣為傳誦，“孔融四歲會(huì)做梨”的故事家喻戶曉，婦孺皆知。

我們生活在一個(gè)社會(huì)主義大家庭里，禮貌待人是每個(gè)青少年的必修課。所以一定要養(yǎng)成禮貌文明的好習(xí)慣。要想成為文明禮貌的社會(huì)標(biāo)兵，應(yīng)該養(yǎng)成哪些習(xí)慣?比如在公交車(chē)上不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”;當(dāng)別人為你做了什么，對(duì)別人說(shuō)“謝謝”;在學(xué)校內(nèi)外，看到老師要熱情的和他打招呼;吃飯的時(shí)候要給老人最舒服的座位等等。這些都是文明禮貌的最低要求。有了這些習(xí)慣，才能具備文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生的，需要慢慢培養(yǎng)。

那么如何才能養(yǎng)成禮貌的習(xí)慣呢?首先要注意自己的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想和行為對(duì)他人和社會(huì)是有益還是有害，應(yīng)該有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)。我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想和行為的標(biāo)準(zhǔn)稱為道德。禮貌和道德既是外在的，也是內(nèi)在的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵。所以要認(rèn)清自己該做什么不該做什么，從而規(guī)范自己的行為。第二，拿

一些有效措施，來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準(zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒，對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵吧!

講文明樹(shù)新風(fēng)個(gè)人演講稿5

校園文明行為演講稿篇【1】

尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園----三步走》。第一步，所有高專(zhuān)學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識(shí);第二步，全面推進(jìn)校園壞境衛(wèi)生建設(shè);第三步，動(dòng)員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動(dòng)中去。

清朝學(xué)者顧炎武曾說(shuō)過(guò)“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們從一個(gè)國(guó)家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為高專(zhuān)的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量。說(shuō)完了責(zé)任，接下來(lái)我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。

有人說(shuō)學(xué)校是人類(lèi)文化沙漠里的綠洲，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識(shí)的萬(wàn)代傳承，文化的脈搏相傳。學(xué)校是我們獲取知識(shí)的海洋,學(xué)校的衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素?？扇缃?，校園里便不時(shí)出現(xiàn)不和諧的一幕。隨手亂扔垃圾者,有之;在課桌上亂涂亂畫(huà)者,有之;為貪一時(shí)之便而踐踏草坪者,有之…

當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那些白色塑料袋便化作一只只輕盈的“蝴蝶”隨風(fēng)起舞;隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味，充斥在校園的空氣中，暮然回首，那蒼蠅在那垃圾外。扔進(jìn)去的是垃圾，留下的卻是高尚。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還校園那份久違的干凈吧…

為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：

1、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧;

2、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;

3、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫(huà);

4、呵護(hù)小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來(lái)。

學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn)，我們學(xué)校不乏有文廷式文化，我們的校史追溯遠(yuǎn)一點(diǎn)則可到革命時(shí)期的“工人夜?！?，近一點(diǎn)也有三十多年的發(fā)展史了。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書(shū)香氣息的校園，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，路旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人，豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人。如何營(yíng)造一個(gè)更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我想這不是某一個(gè)人能做到的，需要我們?nèi)岣邔?zhuān)學(xué)子共同努力，一同去做。我們所有高專(zhuān)學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪，明天高專(zhuān)將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女，戀愛(ài)是不可避免的，但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到我們來(lái)大學(xué)不是來(lái)享受生活的，而是來(lái)塑造自我的!我們不要為了戀愛(ài)而戀愛(ài)，不要讓?xiě)賽?ài)的風(fēng)氣消磨了我們對(duì)追求知識(shí)的渴望。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睆纳磉叺男∈伦銎?，從我做起!完善自我修養(yǎng)，營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習(xí)，正如你輕輕的來(lái)秉承文明的火炬!加入文明的行列，爭(zhēng)做文明的使者!通過(guò)全體高專(zhuān)學(xué)子的不懈努力，我們相信明天的高專(zhuān)將會(huì)是一個(gè)更加和諧文明的高專(zhuān)!

校園文明行為演講稿篇【2】

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。

眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。而校園環(huán)境的改善問(wèn)題，相信同學(xué)都已經(jīng)通過(guò)前段時(shí)間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動(dòng)解具體內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。現(xiàn)在，就由這個(gè)高一新生來(lái)與大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問(wèn)題吧。

不才愚見(jiàn)，認(rèn)為校園風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面，即學(xué)習(xí)和生活。

“活到老，學(xué)到老。”這句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，僅僅學(xué)識(shí)淵博就夠了嗎?下面，來(lái)給大家講個(gè)故事：

智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯(cuò)，猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要找出一條路來(lái)?！庇拚呖戳丝?，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來(lái)。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著，依然在自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“要找出一條路來(lái)?！?/p>

其實(shí)誰(shuí)智者誰(shuí)愚者呢?敢于躬身實(shí)踐、學(xué)以致用的人才智者，只準(zhǔn)備而不行動(dòng)的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說(shuō)的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！?/p>

經(jīng)過(guò)十多的寒窗生涯，們應(yīng)該都了解到生活對(duì)學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過(guò)，其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對(duì)這一切持什么樣的態(tài)度。積極的，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮;消極的人，像月亮，初十五不樣。面對(duì)生逆境或困境時(shí)所持的樂(lè)觀、積極的態(tài)度，遠(yuǎn)比任何事都來(lái)得重要。態(tài)度決定們的生活，想要好的生活，就請(qǐng)先擁好的生活態(tài)度。

當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時(shí)，相信們的校風(fēng)，必將得到更大的改善;校園，將更加的和諧!

謝謝大家!

校園文明行為演講稿篇【3】

今日我們演講的主題是爭(zhēng)作文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園，我們的最終目的是構(gòu)建和諧校園。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念，是事物的最佳狀態(tài)，特是一切美好事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng)建和諧校園自然成為了一個(gè)永恒的話題。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書(shū)香的校園，你會(huì)被這些迷人的風(fēng)景所吸引，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)林，還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下，會(huì)使你的心情無(wú)比的舒暢，不是嗎?

第一節(jié)下課，站在過(guò)道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景，會(huì)使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣，作到這些，那么我們這個(gè)校園會(huì)更加的和諧完美。

今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè)，但是我們卻經(jīng)?？吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏，學(xué)院的綠化帶中不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人，“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹(shù)立起“時(shí)代責(zé)任感”，心系全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，xxxx年我們學(xué)院“全票全項(xiàng)全優(yōu)”通過(guò)了評(píng)估，今年我們又在積極迎接“全國(guó)示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選，有同學(xué)說(shuō)：這種行為是為了應(yīng)付遴選。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)，和諧校園的創(chuàng)建不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著，我們要調(diào)動(dòng)一切積極因素來(lái)構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，我個(gè)人認(rèn)為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點(diǎn)：

首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn)，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，一切工作都是為了學(xué)習(xí)。正如一棵樹(shù)木，枝葉很茂盛但是樹(shù)干很細(xì)，那么，它一定會(huì)夭折。讓我們時(shí)刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠(chéng)求新創(chuàng)業(yè)修能”。

其次要建立誠(chéng)信文明的作風(fēng)：我們的校訓(xùn)提到“守誠(chéng)”，公民道德實(shí)施綱要也提到“明理誠(chéng)信”，足以見(jiàn)得誠(chéng)信的重要性。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任，說(shuō)實(shí)話辦實(shí)事，一切從小事做起，比如說(shuō)考試不作弊，用誠(chéng)信和實(shí)力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護(hù)校園環(huán)境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園，最后還需要有和諧的師生關(guān)系，“青青園中葵，朝露待日夕，陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝?！蔽覀兿笾θ~嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長(zhǎng)。老師給了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，互敬互愛(ài)。同學(xué)之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對(duì)同學(xué)，構(gòu)建和諧校園。同學(xué)們，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫(xiě)新的篇章。春天是花開(kāi)的日子，讓我們迎著春的氣息，爭(zhēng)做文明學(xué)生，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。我的演講完畢，謝謝各位!

講文明樹(shù)新風(fēng)個(gè)人演講稿6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我演講的題目是《文明校園從我做起》。

從小學(xué)開(kāi)始，老師就告訴我們要講文明。那個(gè)時(shí)候的我們都不太能夠懂得文明的含義，但總是會(huì)聽(tīng)老師的話。我們長(zhǎng)大之后，漸漸懂得了文明的含義。但是，我想問(wèn)同學(xué)們，我們真的做到講文明了嗎？我們又真的知道了文明的含義了嗎？

每天早上，我們來(lái)到校園的時(shí)候，到處都很干凈整潔，但到了下午放學(xué)的時(shí)候，就是一片狼藉，遍地都是垃圾。我想，我們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)了很多遍，不要到處亂丟垃圾這句話，但是為什么，我們的校園還是會(huì)臟兮兮的呢？講文明，首先就是要保持教室和學(xué)校的衛(wèi)生，不亂丟垃圾，這是最基本的一步。當(dāng)新課桌第一次跟我們見(jiàn)面的時(shí)候，是嶄新的，但一個(gè)學(xué)期之后，很多同學(xué)的桌子都布滿了劃痕。這就是我們沒(méi)有愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)的表現(xiàn)。

講文明是我們中華文化的傳統(tǒng)美德，我們作為中華民族的一份子，就要自覺(jué)學(xué)習(xí)和傳承這一個(gè)美德，我們初中生應(yīng)該自覺(jué)做到講文明。講文明是社會(huì)對(duì)我們學(xué)生的一個(gè)要求，是一個(gè)人品德修養(yǎng)好的體現(xiàn)。我們首先要做到不亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)我們的公共財(cái)產(chǎn)，不隨意破壞。我們要形成一個(gè)講文明的良好習(xí)慣，給身邊的人做一個(gè)很好的榜樣。我們總是在勸別人要講文明，但是自己卻沒(méi)有做到講文明。所以，如果想讓身邊的人都講文明，我們自己就要以身作則，給身邊的人做一個(gè)良好的榜樣。

那么講文明應(yīng)該做什么呢？第一點(diǎn)，就是要愛(ài)護(hù)環(huán)境和公共財(cái)產(chǎn)，不亂丟垃圾，不隨意的劃課桌，保持教室和學(xué)校的干凈整潔，讓我們自己有一個(gè)舒適的環(huán)境。第二點(diǎn)，就是要講禮貌。見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好，見(jiàn)到老師和同學(xué)要打招呼，要尊重他人。不在教室和走廊大聲說(shuō)話、吵鬧，不說(shuō)臟話。第三點(diǎn)，就是要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝。當(dāng)別人幫助你的時(shí)候，要說(shuō)謝謝，要把別人的幫助都記在心里。第四點(diǎn)，就是要學(xué)會(huì)謙讓。在遇到需要讓座的人的時(shí)候，讓座給他們；在遇到比我們小的人的時(shí)候，要謙讓他們，要做到尊老愛(ài)幼。第五點(diǎn)，要學(xué)會(huì)幫助他人。在別人需要幫助的時(shí)候，不求回報(bào)的去幫忙。

我們要做到思想、語(yǔ)言、行為都文明，才是講文明的學(xué)生。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，建立起一個(gè)文明又美麗的校園。

謝謝大家！

講文明樹(shù)新風(fēng)個(gè)人演講稿7

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。文明無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的'友誼，同樣，它還可以讓我們的校園變得更加美麗！

我們小學(xué)生要衣著整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出篷勃向上的風(fēng)采。升旗儀式上，這凝聚了熱血的國(guó)旗，只有在禮儀的包圍中才會(huì)顯得更加鮮艷。平時(shí)，我們們應(yīng)該時(shí)刻注意，課間休息不追逐打鬧，不亂扔紙屑，上下樓梯一律右行，見(jiàn)到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。

一直以來(lái)，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出上實(shí)附小高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，使我們的校園變得更加文明美麗！

員工個(gè)人競(jìng)聘演講稿范文五篇

努力不僅是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更是為了讓自己更強(qiáng)大，我們使用上演講稿的情況與日俱增。準(zhǔn)備演講稿，讓演講者能更好地把握機(jī)會(huì)，抓住聽(tīng)眾注意力，演講稿質(zhì)量的好壞直接影響聽(tīng)眾對(duì)演講主題的理解和印象。我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“員工個(gè)人競(jìng)聘演講稿”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

員工個(gè)人競(jìng)聘演講稿 篇1

自來(lái)水公司競(jìng)聘演講稿

嚴(yán)把清水關(guān) 重責(zé)肩上擔(dān) 護(hù)一池碧水 守千份責(zé)任 守護(hù)碧水 不負(fù)重望

以上題目，任選其一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事們：

大家好！

今天，我能夠參加這次競(jìng)聘，站在這里作演講，心情是激動(dòng)的。首先要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這個(gè)展示自我和施展才華的舞臺(tái)！我熱愛(ài)我所從事的職業(yè)，大家從我今天演講的題目中可以看出。我今天要演講的題目是《 》。

我叫XX，今年XX歲，2002年畢業(yè)于河南省水利水電學(xué)校，水質(zhì)環(huán)保專(zhuān)業(yè)。由于愛(ài)好，所以選擇。2年后我如愿以償?shù)姆峙涞絏XXXXXXXXX，從事水質(zhì)化驗(yàn)工作。我的主要任務(wù)是檢測(cè)生活飲用水中水源水、出廠水、管網(wǎng)水中耗氧量、氨氮、氯化物、硫酸鹽和硝酸鹽等陰離子以及有機(jī)物的測(cè)定。我深知我所從事的工作的重要性。為此，我從參加工作后，不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，參加公司組織的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。工作十年來(lái)，我愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)水質(zhì)的化驗(yàn)總是兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)每一次的水樣進(jìn)行嚴(yán)格化驗(yàn)，對(duì)每一份分析數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真記錄，確保檢測(cè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性和可依賴性。為了保證各種儀器的正常工作，還要負(fù)責(zé)大型儀器氣相色譜儀、原子吸收儀的保養(yǎng)維護(hù)工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，同志們：我所競(jìng)聘的職位是。下面就將我所競(jìng)聘這一職位的主要優(yōu)勢(shì)向大家表述一下，請(qǐng)大家評(píng)議一下：

一、具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力。因我所學(xué)的是化學(xué)分析專(zhuān)業(yè)，有一定的理論知識(shí)水平；又在咱們公司給我提供的的工作舞臺(tái)上從事了十多年的水質(zhì)化驗(yàn)分析工作，總結(jié)并掌握了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2004年參加工作分配到總公司化驗(yàn)室后，承蒙公司信任，有幸參與了公司安排的鄭州、XX中心化驗(yàn)室學(xué)習(xí)，我牢牢把握住難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，掌握了各水廠產(chǎn)水的工藝原理、供水能力、原水經(jīng)加氯消毒反應(yīng)沉淀過(guò)濾凈化的工藝流程和各個(gè)部門(mén)工作職能等。2004年3月的水污染事件中，找到水體受污染的原因，精確的化驗(yàn)出水質(zhì)結(jié)果。在2009年的XX水庫(kù)出險(xiǎn)加固使用明渠水中，為了能夠做出精確的結(jié)果，我制定了一套完整的水質(zhì)分析方案，經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的努力，圓滿地完成了這次任務(wù)，它的完成對(duì)水質(zhì)監(jiān)測(cè)起到很好的作用，總公司年終評(píng)先工作中給我的工作進(jìn)行了充分肯定，榮獲“先進(jìn)個(gè)人”。

二、有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作能力。水質(zhì)監(jiān)測(cè)對(duì)計(jì)算機(jī)操作水平有的要求很高。為適應(yīng)工作的需要，我利用業(yè)余時(shí)間對(duì)計(jì)算機(jī)管理知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。我憑借著年輕的資本，重新發(fā)揚(yáng)在學(xué)校吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)、勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)精神，使我在短短的幾年時(shí)間里基本掌握了計(jì)算機(jī)的操作技能。我也深深懂得，在中國(guó)“千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流”的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，更加的勝任所從事的工作。時(shí)代在呼喚我們前進(jìn)，時(shí)代在逼迫我們前進(jìn)，一種時(shí)不我待的責(zé)任感、使命感催我?jiàn)^進(jìn)。但我更應(yīng)該感謝公司，是公司為我提供了得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

三、有較好的語(yǔ)言綜合組織能力。站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板、激進(jìn)而不張揚(yáng)、溫和而不懦弱、正直而不固執(zhí)，這是我的真實(shí)寫(xiě)照。我有較強(qiáng)的語(yǔ)言綜合組織能力，曾在公司舉行的演講比賽中榮獲演講比賽二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)在供水崗位上走過(guò)了10個(gè)年頭，我從一個(gè)剛從學(xué)習(xí)畢業(yè)的學(xué)生成長(zhǎng)為一名公司員工，是崗位成就了我，是工作磨練了我。10年來(lái)，我懷著感恩的心，從感恩出發(fā)，從謙卑做起，放下身段，深入實(shí)際，懷著對(duì)供水事業(yè)的滿腔熱情，時(shí)刻為人民群眾提供安全、清潔、放心的生活飲用水，讓人民群眾切實(shí)感受到用水方便所帶來(lái)的享受，時(shí)刻為林州的社會(huì)生產(chǎn)提供充足的用水，用強(qiáng)烈的責(zé)任心把好供水的每一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保時(shí)刻安全供水。

“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)?！边@句詩(shī)詞用在我們自來(lái)水公司再合適不過(guò)了。同時(shí)也道出了我們自來(lái)水公司背后的艱辛與責(zé)任。假如我能在此次競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，我一定不負(fù)眾望，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持下，努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，解放思想，大膽創(chuàng)新，緊緊圍繞公司的中心工作，不斷提高水質(zhì)監(jiān)測(cè)質(zhì)量和服務(wù)水平，為供水事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。因此我打算從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展工作：

一、加強(qiáng)水質(zhì)管理做好水質(zhì)分析監(jiān)測(cè)工作二、三．

我會(huì)在以后的在工作中既充當(dāng)業(yè)務(wù)的骨干，又為正職領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，成為推動(dòng)全面工作的得力助手；既是推進(jìn)業(yè)務(wù)進(jìn)程的組織者指揮者，又是積極投入工作的參與者；既要明確職責(zé)，協(xié)調(diào)好與正職領(lǐng)導(dǎo)的工作關(guān)系，當(dāng)好參謀，又要通過(guò)溝通和調(diào)節(jié)處理好科室與下屬的關(guān)系，成為橋梁和紐帶；既能當(dāng)好助手，又要具備獨(dú)當(dāng)一面的基本素質(zhì)?？傊?，在今后工作中要做到盡職不越權(quán)、幫忙不添亂。擺正自己的位置，當(dāng)好配角；胸懷大局、當(dāng)好參謀；服從領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)好助手。希望通過(guò)這次演講機(jī)會(huì)，讓大家更多的認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我，使我實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。希望經(jīng)歷風(fēng)雨后的我，會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)更加真誠(chéng)與執(zhí)著，更加堅(jiān)毅與成熟的我，會(huì)帶領(lǐng)本室人員為我們公司的健康、穩(wěn)定發(fā)展奉獻(xiàn)自己的最大努力。

我的演講完畢，謝謝大家

員工個(gè)人競(jìng)聘演講稿 篇2

尊敬的各位、各位同仁：

首先我衷心感謝部務(wù)會(huì)給我們了這個(gè)機(jī)會(huì)。很高興今天能參加這次競(jìng)聘上崗。報(bào)名之前，我也曾度德量力，思慮再三，決定競(jìng)聘干部教育科長(zhǎng)崗位。借此機(jī)會(huì)，講三句話。

一、第一句話就是心里話，即我為什么要競(jìng)聘干部教育科長(zhǎng)崗位。理由有三：一是有基礎(chǔ)，曾經(jīng)在干教科工作過(guò)一段時(shí)間，應(yīng)該說(shuō)還是熟悉干部教育工作；二是有思考，我撰寫(xiě)的《加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下的干部教育培訓(xùn)工作》，曾經(jīng)獲得省干部教育研究會(huì)所頒發(fā)的二等獎(jiǎng)，對(duì)干部教育工作還是做過(guò)比較深的研究；三是有效果，除完成市干教小組安排的工作任務(wù)外，重點(diǎn)協(xié)助市委校完成了體制評(píng)估工作，并且關(guān)系還處理得比較好。

二、第二句話就是實(shí)在話，即我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)。我想結(jié)合近年來(lái)的工作和情況，給自己作個(gè)。主要體現(xiàn)在“四不”，即不糊涂，不偷懶，不出錯(cuò)，不抹黑。

1、不糊涂自擔(dān)任干部監(jiān)督科長(zhǎng)，尤其是兼任市問(wèn)責(zé)辦常務(wù)副主任以來(lái)，我深感肩上的擔(dān)子重，壓力大，的要求高，干部群眾的期望值更高，真的有一種如履薄冰之感，容不得半點(diǎn)松懈和失誤。而問(wèn)責(zé)工作又是一個(gè)新生事物，許多工作需要在實(shí)踐中摸索，在工作中創(chuàng)新，在是與非中甄別。不干不行，亂干更不行。它必須在法律和紀(jì)律允許的范圍內(nèi)活動(dòng)，不能為所欲為。為此，我每策劃一次行動(dòng)，做一個(gè)個(gè)具體的事情，都是堅(jiān)信“凡事預(yù)則立”，“三思而行”，進(jìn)行立體全方位思考，然后再付諸實(shí)施。一年來(lái)，所進(jìn)行的集中行動(dòng)和本科室的工作還是沒(méi)有打亂仗，可以說(shuō)是有條不紊地進(jìn)行著，從而保證了問(wèn)責(zé)工作的有序、整體、穩(wěn)步推進(jìn)。

2、不偷懶在工作中，本人秉承“勤能補(bǔ)拙”的古訓(xùn)，“少講多做”，堅(jiān)持身先士卒，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，積極全身心投入到本職工作、中心工作、點(diǎn)上工作中。年初，牽頭承辦了2月8日的問(wèn)責(zé)工作動(dòng)員大會(huì)，起草了《沅江市機(jī)關(guān)工作人員有錯(cuò)無(wú)為問(wèn)責(zé)辦法》（試行）、市委書(shū)記的和熊部長(zhǎng)的《問(wèn)責(zé)辦法》解讀。策劃、組織和參與了集中行動(dòng)7次?；私鼉蓚€(gè)月的時(shí)間，協(xié)助其他單位督促檢查，算作“挑水”：一是參與了市優(yōu)辦組織的行風(fēng)測(cè)評(píng)；二是市紀(jì)委牽頭、兩辦具體組織的當(dāng)前農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作的檢查；三是市政府辦組織的上半年重點(diǎn)工作點(diǎn)評(píng)前的督查。中心工作主要有三項(xiàng)：一是協(xié)助干部人才科進(jìn)行了一些考察工作；二是搞了一個(gè)星期的防汛督查；三是參與了全市性的正科級(jí)單位的在編在崗情況督查。點(diǎn)上工作去得比較少，但還是比較關(guān)注。一方面對(duì)南大膳鎮(zhèn)的班子成員、中層骨干和部分老同志代表進(jìn)行了走訪；另一方面為曉樂(lè)村辦了幾件實(shí)事，爭(zhēng)取了硬化村級(jí)公路指標(biāo)6。5公里、沼氣池50個(gè)和改廁計(jì)劃300個(gè)。另外，策劃了該村的外地富人、名人聯(lián)誼會(huì)，可望5－8萬(wàn)元的收入。

3、不出錯(cuò)“工作上不出差錯(cuò)，莫把話把別人講”是我一貫追求的工作目標(biāo)和堅(jiān)守的原則。我經(jīng)常同科室的同志講，我們已站在風(fēng)口浪尖上，不能有絲毫閃失。否則，將“了不得難”，導(dǎo)致無(wú)可收拾的局面。唯有扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真把握好工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)和環(huán)節(jié)，一步一個(gè)腳印，方能立于不敗之地。一是從源頭抓起，規(guī)范工作程序。制定了市問(wèn)責(zé)辦及其宣傳受理組、協(xié)調(diào)處理組的工作職責(zé)，每個(gè)崗位的工作職責(zé)，出臺(tái)了問(wèn)責(zé)工作流程圖、受理制度、審批程序，并制作了受理登記表、投訴摘報(bào)、問(wèn)話筆錄、誡勉談話記錄、函詢通知書(shū)、案件移送通知書(shū)、舉報(bào)投訴批轉(zhuǎn)通知書(shū)、送達(dá)回證、問(wèn)責(zé)決定書(shū)等相關(guān)文書(shū)。

二是立足高標(biāo)準(zhǔn)，把住每道關(guān)口。一方面對(duì)交辦的工作或批示件都認(rèn)真落實(shí)，周密安排，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)不走樣；另一方面對(duì)本科室的所有文書(shū)、文件、材料、簡(jiǎn)報(bào)、通報(bào)等嚴(yán)格把關(guān)，應(yīng)該說(shuō)，還是沒(méi)出什么“叉符子”。

三是加強(qiáng)管理，規(guī)范科室人員行為。年初制定了嚴(yán)格的工作紀(jì)律，致力于打造一支嚴(yán)于律己、公道正派、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守秘密、聽(tīng)從指揮的過(guò)得硬、叫得響、拿得出的“鐵軍”。

員工個(gè)人競(jìng)聘演講稿 篇3

尊敬的評(píng)委、部領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我叫游xx，33歲，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，高校文化，現(xiàn)任副科級(jí)組織員、組織科副科長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工作。今日我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是遠(yuǎn)程教化管理中心主任。之所以選擇這個(gè)崗位，我考慮有三個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：一是我酷愛(ài)這項(xiàng)工作；二是有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)；三是有閱歷優(yōu)勢(shì)。第一，我酷愛(ài)這項(xiàng)工作。工作是我們賴以生存的基石，熱愛(ài)工作就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，我是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。我知道，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。一個(gè)小小的`螺絲松動(dòng)可能引起宇宙飛船的爆炸，一個(gè)小小的煙頭可能引發(fā)森林大火，因此我堅(jiān)持從小事做起，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。去年8月，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗和三向選擇，我來(lái)到遠(yuǎn)教中心工作。一年來(lái)，我嚴(yán)格根據(jù)全市組織工作要點(diǎn)開(kāi)展工作，圍繞遠(yuǎn)教學(xué)用年主題活動(dòng)，狠抓站點(diǎn)操作員培訓(xùn)，共培訓(xùn)操作員305人次。深化開(kāi)展站點(diǎn)巡查，為他們排憂解難，每到一站，既是檢查，又是指導(dǎo)，手把手地教，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，深受站點(diǎn)操作員歡迎。我們?cè)阢浣娨暸_(tái)開(kāi)辦的《黨旗在桔城飄揚(yáng)》欄目每年播出42期，推介了一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和遠(yuǎn)教學(xué)用典型。在《沅江黨建》網(wǎng)站開(kāi)拓遠(yuǎn)程教化專(zhuān)欄，有力地推動(dòng)了遠(yuǎn)程教化工作向縱深發(fā)展。

其次，我有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。要做好遠(yuǎn)教工作，必需熟識(shí)電腦。我從95年就始終從事計(jì)算機(jī)教學(xué)與培訓(xùn)工作，12年來(lái)從未放松學(xué)習(xí)與實(shí)踐。目前在益陽(yáng)各區(qū)縣市遠(yuǎn)教中心主任隊(duì)伍中，沅江的電腦水平是較高的。在部機(jī)關(guān)工作5年來(lái)，我充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，確保了部機(jī)關(guān)23臺(tái)辦公電腦正常運(yùn)轉(zhuǎn)，建設(shè)了《沅江黨建》網(wǎng)站第一版和其次版。對(duì)全市遠(yuǎn)教站點(diǎn)出現(xiàn)的各種故障，我能夠做到手到病除。對(duì)站點(diǎn)操作員培訓(xùn)，我總是反復(fù)斟酌，并結(jié)合自己的閱歷拿出最切合實(shí)際的方案，確保最佳培訓(xùn)效果。

第三，我有閱歷優(yōu)勢(shì)。一年來(lái)，我深化全市125個(gè)遠(yuǎn)教站點(diǎn)開(kāi)展調(diào)查探討，與站點(diǎn)操作員面對(duì)面溝通，駕馭了珍貴的一手資料，積累了一些閱歷，對(duì)全市遠(yuǎn)教工作現(xiàn)狀有了整體把握。在工作中，我堅(jiān)持分級(jí)管理的原則，科學(xué)管理，一級(jí)抓一級(jí)，層層落實(shí)，取得了明顯成效。去年，在益陽(yáng)市首屆遠(yuǎn)教站點(diǎn)操作員大比武暨十佳示范站點(diǎn)評(píng)比活動(dòng)中，沅江榮獲總分其次名。同時(shí)，我非常注意理性思索和制度創(chuàng)新。年初我起草并出臺(tái)了三個(gè)文件，分別從遠(yuǎn)教經(jīng)費(fèi)管理、設(shè)備管理和工作考核評(píng)估三個(gè)方面對(duì)工作進(jìn)行了規(guī)范。文件出臺(tái)后，全市遠(yuǎn)程教化工作走上了快車(chē)道。最近，我又起草了《關(guān)于促進(jìn)遠(yuǎn)教站點(diǎn)學(xué)用活動(dòng)開(kāi)展的看法》，正在報(bào)部領(lǐng)導(dǎo)審批。

有了以上實(shí)踐與閱歷，我在遠(yuǎn)教中心主任崗位上工作，可以說(shuō)輕車(chē)熟路，駕輕就熟。

此外，我愛(ài)好廣泛，身體健康，性格開(kāi)朗，精力充足，這是搞好工作的重要保障。

再過(guò)幾天，我們都將進(jìn)入自己的角色開(kāi)展工作。對(duì)于能否競(jìng)聘勝利，我考慮得并不多，一顆紅心、兩種打算，擁有一顆平常心是對(duì)組工干部最至少的要求。無(wú)論在哪個(gè)崗位上，我都會(huì)仔細(xì)做好本職工作。

假如能有幸競(jìng)聘上遠(yuǎn)教中心主任這個(gè)崗位，我將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中心全體同志，接著發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，鞏固好現(xiàn)有基礎(chǔ)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教設(shè)備的作用，加大對(duì)農(nóng)村黨員干部的教化培訓(xùn)力度，使他們成為有覺(jué)悟、懂科技、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的新型勞動(dòng)者和管理者。

空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦，我的演講宣言是：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，比學(xué)趕超，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建一流工作業(yè)績(jī)。演講完畢。感謝大家。

員工個(gè)人競(jìng)聘演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

首先我很榮幸站在這里，感謝公司過(guò)去對(duì)我的培養(yǎng)和幫助，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我難得展示自我的機(jī)會(huì)，我參與競(jìng)爭(zhēng)的崗位是總公司的經(jīng)理一職。

我叫**，今年**歲，中國(guó)共產(chǎn)黨員，**年畢業(yè)**大學(xué)**專(zhuān)業(yè)。于**進(jìn)入**公司從事**工作。**年進(jìn)入**投資公司從事**工作。在**年擔(dān)任**投資公司的的總經(jīng)理。（根據(jù)您的信息填寫(xiě)，特別是工作經(jīng)歷及從事的工作崗位）

二、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)

1、自身綜合素質(zhì)的優(yōu)勢(shì)。

我有一顆忠于投資事業(yè)激情燃燒的心，鼓舞著我始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，多年來(lái)，我一直從事著管理工作，無(wú)論是在分公司或是總公司，我都能以高度的事業(yè)心和責(zé)任感來(lái)嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)工作、堂堂正正做人，服從于工作、服從于領(lǐng)導(dǎo)，在不同的工作崗位上都做出了突出的貢獻(xiàn)。

2、學(xué)習(xí)能力的優(yōu)勢(shì)。

我在工作之余仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高自己的管理水平和專(zhuān)業(yè)水平。長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)養(yǎng)成了我較強(qiáng)的自學(xué)能力，并能把學(xué)到的東西靈活運(yùn)用于日常管理工作之中，真正做到了學(xué)用結(jié)合。在抓好個(gè)人學(xué)習(xí)的同時(shí)，我以實(shí)際行動(dòng)及帶領(lǐng)全體員工參加各類(lèi)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，即使工作再忙，只要是組織的培訓(xùn)，我都要求員工參加，并給予一定的自學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)資金。

3、有豐富的工作經(jīng)歷。

長(zhǎng)期工作在基層展業(yè)一線，對(duì)基層工作有較深的了解和管理經(jīng)驗(yàn)，并能處理好各種實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)本著“以管理制度約束人，以政治思想激勵(lì)人”的宗旨，公司制定了一系列規(guī)章制度。在任分公司總經(jīng)理一職時(shí)，沒(méi)有出現(xiàn)重大損失。

4、工作能力。

*的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我***，從事**工作讓**（根據(jù)您自身的工作經(jīng)驗(yàn)，大概總結(jié)出幾點(diǎn)）從事分公司的總經(jīng)理一職讓我具備管理一個(gè)企業(yè)的能力。能夠團(tuán)結(jié)員工，為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)。

我對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)

副總經(jīng)理的崗位職責(zé)包括以下幾個(gè)方面：1、協(xié)助總經(jīng)理進(jìn)行公司生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等日常管理工作；2、參與擬定公司各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)公司的重大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提出建議并參與決策，負(fù)責(zé)監(jiān)督貫徹執(zhí)行；3、協(xié)助總經(jīng)理組織對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行質(zhì)量、進(jìn)度、安全、成本管理工作；4、對(duì)分管業(yè)務(wù)進(jìn)行有效管理，不斷優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，提高工作績(jī)效；5、培訓(xùn)、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查所屬下級(jí)工作，組織有效的考核，確保業(yè)績(jī)優(yōu)良；6、完成公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理交辦的其它工作。作為副總經(jīng)理，一方面要擺正位臵，當(dāng)好總經(jīng)理的助手和參謀，顧全大局；另一方面要按照分工認(rèn)真履行其職責(zé)，積極主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

員工個(gè)人競(jìng)聘演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

今天我很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上，參加此次城市管理行政執(zhí)法局執(zhí)法大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)崗位的競(jìng)選。首先我感謝我們城市管理行政執(zhí)法局組織這次競(jìng)選活動(dòng)，給予了我這個(gè)挑戰(zhàn)自我、展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)；其次，我感謝執(zhí)法局和大隊(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)和支持，可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學(xué)習(xí)；最后，我感謝各位同事對(duì)我的理解與幫助，可以讓我在工作中不斷成長(zhǎng)與茁壯，今天我才會(huì)有信心站在個(gè)講臺(tái)上。

首先，我介紹一下我個(gè)人的基本情況：

我今年35歲，大專(zhuān)學(xué)歷，中共黨員。

今天，我參與競(jìng)聘的崗位是行政執(zhí)法局執(zhí)法大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)崗位，結(jié)合對(duì)該崗位的認(rèn)識(shí)和我個(gè)人的工作經(jīng)歷，接下來(lái)，我把自己的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)向大家逐一匯報(bào)：

第一，我熱愛(ài)城市管理執(zhí)法工作，始終在不懈要求自己，立足本職，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

第二，在城市管理執(zhí)法工作中，我始終堅(jiān)持立足崗位，扎根基層，從點(diǎn)滴做起，不斷提高自己的執(zhí)法水平和思想素養(yǎng)，全心全意做為人民服務(wù)先鋒。

在幾年的軍旅生涯中，黨教育了如何在工作與生活中要勤謹(jǐn)務(wù)實(shí)、要兢兢業(yè)業(yè)；在八年的城市管理執(zhí)法工作中，黨又教育我要始終將人民群眾放在心頭。無(wú)論是在工作還是生活中，我都始終堅(jiān)持將黨的教育牢記在心中，配合主管領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，切實(shí)在工作中做到了“知民情、解難題，辦實(shí)事”，樹(shù)立了城市執(zhí)法管理工作人員的良好形象。

除此之外，在工作中我還始終秉持兢兢業(yè)業(yè)和恪職盡責(zé)的工作精神，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，我堅(jiān)持在立足崗位的基礎(chǔ)上，將各項(xiàng)任務(wù)細(xì)化，切實(shí)做到了每個(gè)細(xì)節(jié)、每個(gè)步驟到位，所取得的工作成效也得到了主管領(lǐng)導(dǎo)和周?chē)碌囊恢驴隙ê驼J(rèn)同。