描寫表妹胖的作文

描寫表妹胖的作文800字合集8篇。

作文里的文字記錄的是我們的青春，寫作文要多花心思，多訓練才會寫好，寫作是不是經(jīng)常困擾到你？描寫表妹胖的作文是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時間整理的內(nèi)容，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

描寫表妹胖的作文(篇1)

一個活脫脫的小精靈，一個快樂的天使，一個小精豆，她正是我的妹妹——蘇穎心。

(一)驚

一天下午，我們睡覺起床后，床上亂得一團糟，而卻沒有一個人主動去收拾收拾，來來去去，唯獨這位充滿靈氣的小姑娘左看看右看看，一聲不吭的爬上床，她揮舞著幼小的胳膊，將一團被子先拉出左邊的一個角，再拉出右邊的一個角，最后再鋪平。

只見她左邊一折，右邊一折，前邊一折，后邊一折，兩邊一對折，一床1.8×2米的被子就疊好了。簡直驚人，4歲的一個小朋友，竟然能疊這樣一床大被子！真是“不‘鳴’則已一‘鳴’驚人”。

(二)顫

那天下午，晴空萬里，老天爺像似開玩笑，突然間，烏云密布，大雨瞬間傾盆而瀉，窗外朦朦朧朧，好似一張水簾，晶瑩剔透。片刻之間，又停了下來，真是“六月的暴雨——一陣兒”。

媽媽正在家里上課，妹妹自己十分無聊，東晃晃，西晃晃。過了一會兒，沒有了聲響，看看大臥室，空無一人，看看琴房，沒有她那活潑的身影，再看看客廳，也沒有，那她會去哪里呢？我的心中有了一個大大的問號。

我打開廁所門一看，天啊，她竟然自己站著小凳子，正在洗她的小舞蹈鞋！

只見她左手拿著鞋，右手拿著刷子，沾著肥皂水，往鞋上刷呀刷……

“蘇穎心！”她好像受了驚像做錯了什么事似的，回頭尷尬的沖我笑了笑，那一瞬間，我心中十分顫動，一個4歲的小孩子，竟然能做出這種讓人難以置信的事情！

“你在干什么呀？”

“我在刷我的小舞蹈鞋?！?/p>

我的心中微微一顫，這樣一個“小人兒”，竟然這么勤快，做出連了我們也難以做到的事情。

“寶貝兒，你太小了，先放那兒吧，等一會兒我給你洗?！?/p>

“馬上就洗完啦！自己的事情要自己做！”聽著妹妹那像熱鍋炒豆子――干脆利索的話，我的心中再次微微一顫，真是“貌不驚人，語驚人”呀。

(三)暖

妹妹的到來，不僅讓我們又驚又顫，而且還讓我們家里充滿了溫暖。

每天媽媽上課的時候，總能看見人小鬼大的妹妹迅速搬來凳子奶聲奶氣的說，“姑姑，坐?！边@一舉動，讓人心中翻江倒海；這一舉動，讓人心中涌上一股暖流，這一舉動，讓媽媽臉上樂開了花。每天媽媽上完課，還是她第一個跑上去，用自己弱小的拳頭，給媽媽捶背，當你扭頭用驚奇的眼光看著她時，她都會不好意思的抿抿嘴一笑，那可愛的，善解人意的面龐讓人忍俊不禁。

這一件件微不足道的小事，讓人大吃一驚；這一件件微不足道的小事，讓人心頭微微一顫；這微不足道的小事，讓人心中涌上一股暖流！這就是我可愛的精靈小妹。

描寫表妹胖的作文(篇2)

我有一個表妹，她長著一雙明亮的大眼睛就像兩顆晶瑩剔透的黑寶石，一對彎彎的柳葉眉。長著微胖的小臉蛋，紅潤的嘴唇，是個活生生的美少女。你可別看她儀表堂堂，吃起東西來是一個接一個，就像有一個無底洞般的肚子。你可別不相信，下面由我慢慢道來。

我有一個表妹，微胖的小臉蛋，一對彎彎的柳葉眉下嵌著一雙黑寶石般晶瑩剔透的大眼睛，再配上紅潤潤的嘴唇，活脫脫是個美少女。但你可別看她斯斯文文吃起東西來是一個接一個，就像有一個無底洞般的肚子。你可別不相信，下面由我慢慢道來。

有一次，外婆家燒了一大鍋菜。只剩一道菜沒燒了，可是表妹的肚子卻餓得“咕咕”叫了，于是表妹不停地催促：“哎呀！燒好了沒呀？我肚子都快餓扁了！”邊說邊在菜桌旁不斷徘徊著。突然，她的目光轉(zhuǎn)向了木桌上已燒好的菜，嘴角微微笑了一下。站在一旁的我早就知道表妹心里在想些什么了，表妹一定又想偷吃東西了，這可逃不過我的火眼金睛。只見表妹躡手躡腳地走到木桌前，伸出手小心翼翼地挑了一塊肥美的紅燒肉，遞進嘴巴里，細細地品嘗。她嘴巴上下咀嚼，再慢慢地咽下，最后把嘴邊的油汁也舔了。這才滿意地回到自己的位子上。

開飯了，表妹迫不及待地坐在自己的位子上，拿起一雙筷子整裝待發(fā)。當田蟹放入餐桌的一剎那，表妹舉起左手，在田蟹當中挑來挑去，嘴里還不停地叨念：“唉！那一個最大呢？”她的筷子一直在田蟹間晃悠來晃悠去，拿不定主意，直到她選出一個最大的，她才會心滿意足?？墒撬€覺得不夠，只見她假裝在吃飯，眼睛卻在一直盯著這一盤田蟹看，此時的田蟹就像一塊強力磁鐵把表妹的眼睛死死地吸住。她眼疾手快又挑了一只田蟹，唉！表妹的貪吃“病”真是沒救了。關于表妹貪吃的事例真是數(shù)不勝數(shù)，有時間我再給你如實道來。

雖然我的表妹非常貪吃，但是我還是喜歡她。因為她聰明、活潑、善解人意。你有表妹嗎？那就給我講一講吧！

描寫表妹胖的作文(篇3)

有這么一個機靈可愛的小女孩，她那白里透紅的臉蛋，真象一個熟透了的水蜜桃，她的那對粉紅色的耳朵，小巧玲瓏，象貝殼一樣，她那櫻桃小嘴，只要一打開，話匣子就如同機關槍似的。你知道這個小女孩是誰嗎？她就是我的小表妹，我們的開心果。

我這個小表妹可淘氣了，有一天晚上都九點多了，可她還在看西游記，三姨幾次叫她洗臉睡覺，她都不肯。三姨夫說：快去，明天還上幼兒園呢。表妹見軟磨不成，就哭了起來：嗚嗚......說著我偏要看，我偏要看嘛。嗚嗚......。不行，就不許看。三姨夫不讓步。哇......，哭聲更響了，三姨夫一生氣就打了表妹一巴掌，表妹只好乖乖地睡覺去了。

第二天，三姨夫下班回來，表妹帶著哭腔對三姨夫說：瞧你把我屁股都給打紅了。我們上前一看，原來不知什么時候，她用紅色水彩筆在自己的屁股上畫了一個歪歪斜斜的大手印。我和三姨夫笑得眼淚都流出來了，表妹卻在一旁叫著疼死我了，疼死我了。

這就是我淘氣又可愛的小表妹。

描寫表妹胖的作文(篇4)

今天功課好少??！可以好好休息一下嘍！我就這樣想著開開心心地走到家。

剛剛走上客廳，一聲清脆的“姐姐，你回來啦！”讓我感覺晴天霹靂一樣，我好像已經(jīng)預料到今晚絕對不安寧了。我趕快吃完飯，趁黃茗還在吃的`時候，急急忙忙地取出作來本來開始寫功課，心里祈禱著她千萬不要來煩我，千萬不要來煩我，黃茗似乎知道我的心思，歡天喜地地跑過來，把碗遞到我眼前，又一臉委屈地說道：“姐姐，我手拿著好酸??！你喂我吧！”我就假裝沒聞聲，繼承寫功課，不理睬她，她索性把碗往桌子一放，使勁地搖著我的手臂還一邊說：“叫你不喂我，叫你不喂我……”我索性甩給她一臉不屑的表情之后，用左手繼承翻書，她知道奈何不了我，居然賴在地地一邊打滾，一邊拼命地擠眼淚，喊：“姐姐欺負我，姐姐欺負我……”媽媽聽到哭喊聲，跑出房門，先迷惑地看了我一眼，又瞟了一眼正在打滾的黃茗，走過來，氣憤地說：“你這個姐姐怎么當?shù)?？沒看見她在哭?。〉厣夏敲幢?，她要是感冒了怎么辦？”接著又有所指地看了我一眼，回了房間。我極不情愿地把她扶起來，她又期待看著我，我只好喂她，剛剛喂了一口，她卻不吃了。

終于可以寫功課了，還有一項功課是什么，其實想不起來，看一下記功課的小本子好了。左翻翻右翻翻就是找不到，小聲地嘀咕：“剛才不還在這兒嗎？跑哪兒去啦？”我又迷惑地轉(zhuǎn)向身后，盯著黃茗，她猛然地把什么東西藏在了身后，我慢慢地走過去，冷冷地伸出手：“給我！”她搖了搖頭。“你給不給我！”我用了極具男生聲音，她似乎害怕了，絕不情愿地遞給我，這樣你總不猖狂了吧！我這樣想著寫起來功課，看看她沒什么消息，我就放心了。忽然，電視不知被誰打開了，音量也不小，豈非是爺爺要看天色預告？算了，繼承寫功課吧！身后傳來一陣陣自得的笑聲，是黃茗故意打開了電視，我終于忍無可忍，指著她罵道：“你煩不煩??！讓我好好寫功課不行嗎？你到底想怎樣？”她不笑了，撇了撇嘴，不外仍是乖乖地關掉了電視。

我可真是拿黃茗沒辦法了，不兇一點，可以治住她嗎？YJS21.Com

描寫表妹胖的作文(篇5)

我的偶像不是歌星，也不是畫家，而是我那天真活潑可愛的小表妹。她那烏黑的長發(fā)，經(jīng)常被扎成馬尾辮，走起路來一搖一晃，可神氣了！她那雙彎彎的猶如柳葉般的眉毛下長著一雙忽閃忽閃的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。一張能說會道的櫻桃小嘴整天喋喋不休，苗條的身材宛如一根剛剛拔節(jié)的青竹。感覺小表妹全身都閃爍著多才多藝的光彩。

她是一個小小舞蹈家。只要音樂聲響起，她就雙手揮動，腳尖一踮，合著樂聲舞動起來。雙手合時似花，張開似翅膀。她像是只快樂的'小鳥，腳尖輕輕地點著地面，讓大地母親感到無比的舒服。

她是個勇敢的女孩。寒假的一天，媽媽帶我們?nèi)ヌ┲輩⒂^雕塑展覽。一進展館的門，就聽見表妹大聲嚷嚷起來：“快來看啦，這里有條大鯊魚！”一聽說有吃人的大鯊魚我立刻躲到表妹的身后。直到走近一看，原來是一個鯊魚形狀的滑梯，這可嚇得我不輕！妹妹卻搞笑地對我說：“姐，你膽可真??！”

“我才不膽小呢！咱們來滑滑梯，看誰膽子?。　蔽也环獾卣f。

表妹一本正經(jīng)地說：“好哇，看看膽小鬼姐姐能不能上得去再滑下來?！?/p>

我邊走邊想：這么高！還有鯊魚鋒利的牙齒，還是不要滑了！可轉(zhuǎn)念又一想：不行，我今天必須戰(zhàn)勝自已！不然小妹會笑話我的。終于，我跌跌撞撞地從上面滑了下來，摔了個大大的“元寶蹺”，疼得我不由得“哇”的一聲大哭起來。這時妹妹也從上面滑了下來，前腳落地來了個“狗啃泥”，比我摔得還慘?？伤龔牡厣吓榔饋恚呐纳砩系幕?，走到我面前說：“姐，別哭了我也摔了一跤，做人要勇敢一點！”聽了她的話我破涕為笑。

這就是我的小表妹，我為有這樣可愛的表妹而高興！

描寫表妹胖的作文(篇6)

今年春節(jié)前，姑姑、奶奶還有我的表妹從新疆趕回來過年。見小表妹，我很激動。

小表妹今年還不到兩歲，長得非常可愛，頭發(fā)軟軟的、彎彎的，就像一個洋娃娃。皮膚白白嫩嫩的，奶奶說就像剝了皮的雞蛋，我總是忍不住去捏她的小臉蛋。

小表妹很愛笑，只要別人一笑，她就跟著笑，她開心的時候會笑個不停。我很少見她哭，姑姑說她打針的時候都不哭，大人們假裝生氣打她也不哭，如果她在那里不小心碰疼自己了，就委屈地嘟起小嘴巴，不過不一會兒又會笑起來。

小表妹有個壞毛病，就是她喜歡自己抓飯吃，不讓別人喂。這可愁壞了姑姑，每次吃飯就像打架一樣，姑姑追著表妹跑，表妹使勁兒往我身后躲。每次吃完飯，表妹手上、嘴上、身上都弄的臟乎乎的，但她好像一點兒都不在乎。

小表妹是個搞笑高手，她很喜歡毛巾，走到哪兒都把毛巾抱在懷里，發(fā)現(xiàn)毛巾不見了，就喊母雞、母雞，因為發(fā)音不準，總是逗得我們哈哈大笑。

小表妹喜歡毛巾是有原因的，因為她是個舞蹈家，她喜歡跳舞時拿著毛巾揮來揮去。有天晚上我們都要睡覺了，她忽然要跳舞，要姑姑給她播放音樂，她一會兒轉(zhuǎn)圈圈，一會兒搖搖頭，還要我和她一起跳，我都睡下了，非要拉我起來，沒辦法我只好裝睡了。

春節(jié)過完表妹又回新疆了，我很想表妹，就經(jīng)常和姑姑視頻通話，發(fā)現(xiàn)表妹最近更可愛了。我很想明天就過年，那樣我就又可以見到表妹了。

描寫表妹胖的作文(篇7)

我有一個天真又可愛、聰明又活潑的表妹，由于她十分 惹人喜次，所以大家給她起了個外號，叫“小絨毛”。

“小絨毛”，她有一對烏黑的水靈靈的大眼睛，頭發(fā)還沒 長出來多少，看上去像一只出世還沒多久的小雛雞，再加上 那一張會巴結人的小嘴巴，就是在氣頭上的人，都會被她的 樣子惹得大笑。

她住在我的姥姥家。有一次，她不聽姥姥的話，偏要玩爐子，結果一不小心，“咚”的一聲，小腦袋碰到了爐子上， 哇哇地大哭了起來。這時，姥姥從廚房里跑了出來，看到這 情景，真是又好氣又好笑，便坐在一邊不理她。她發(fā)現(xiàn)姥姥 不理她，就不哭了，好像知道了姥姥的心事，便爬到姥姥的 身邊，嗚嗚地叫著：“不哭了，哭也沒用?！崩牙崖犃?，便轉(zhuǎn) 過來，看到她那含在眼里的淚水，真是又可憐、又可愛，便 把她抱了起來，親了又親。她不但知道大人的心理，而且還 會逗人開心呢！

有一次，她對姥姥說她喜歡小曰兔。因為姥姥很寵愛她， 所以聽到她這樣說，便叫媽媽看著她，自己到一站地外的地 方去買小白兔。她跑了所有的攤子，終于買到了一只又美麗 又活潑的小白兔，小心地把它抱回了家。“小絨毛” 一看見姥 姥給她買了一只那樣可愛的小白兔，便哈哈大笑了起來。當 她笑了時候，幾顆小牙露了出來，十分有趣。她馬上跑了過 來跟小白兔玩，時且嘴里還唱著歌謠。這時，小白兔在她的 身上撒了一泡尿，她看了一下，發(fā)現(xiàn)自己的身上臭得不得了， 便趕快把媽媽叫了來，讓媽媽幫她換衣服。媽媽一看，生氣 極了.便用力打了小兔子一下，這時，“小絨毛”卻哇哇地哭 了起來，媽媽便問她為什么哭，她說：“媽媽你別打小兔子， 它不懂事，你打它，多可憐呀！”媽媽明白了她的意思，就把 小兔抱到了她的身邊，她看到了小兔子沒有哭，便笑了，同 時還對姥姥開玩笑似的說：“姥姥，小兔子真勇敢，它不但沒 有哭，而且還幫我洗了個澡呢。”說完之后，全家都哈哈大笑 起來。

我的表妹是多么有趣可爰呀！我非常喜歡我的表妹“小絨毛”。

描寫表妹胖的作文(篇8)

不久前的中午，我和我的小表妹萱萱一起去了奶奶家，我這個小表妹啊是一個貼紙狂人，她一般去書店從來就不買書，她只會買貼紙。

那天中午，差不多兩點多鐘，萱萱拉著我的手，對我說：姐姐，我們?nèi)旰貌缓冒。?/p>

我正在看書，連頭都沒抬，回了一句：Areyousure你是去買書嗎？明明是垂涎那兒的貼紙吧。

沒有嘛，我保證，我是去買書的，我發(fā)誓！看著萱萱舉起手，一副非常嚴肅認真的表情，我忍俊不禁，噗嗤一下笑了出來。

好好好，作為一位非常稱職的姐姐，我也只好勉為其難地帶你去了，走吧。我走到門口，換好鞋，你說的，買書哦！看著她一本正經(jīng)地點點頭，我才拉著她的手，朝書店走去。

可是，你們以為作為貼紙狂人的她會因為一句話而改變自己的本性嗎？那是不可能的。果然，一踏進書店，萱萱就掙脫開我的手，直徑朝賣貼紙的地方奔去，唉，還真是江山易改，本性難移啊！我無語，只好跟上去。她彎著腰，一邊用手撫摸著貼紙，一邊發(fā)出哇，好好看哦的贊嘆。

我把萱萱往買書的地方拽，她還是死死的盯著貼紙，好像要和它們生離死別了，我無奈地搖搖頭，擺擺手，示意她要買就買吧。見我同意了，她就像一只鳥逃出了鐵籠，飛快地蹲在貼紙面前，眼睛里冒著星星，樂得都要飛上天了。

我站在一旁，看著她從架子上拿了一疊貼紙，一張一張的看，漸漸地，她手中的貼紙多了起來，但最可怕的是，萱萱她絲毫沒有要停下來的意思！

過了半晌，她終于挑完了。我數(shù)了數(shù)她手中的貼紙，一共有七張！我感到有些錯愕：萱萱，你這購物水平，哦，是賣貼紙的水平，是到了強盜的水準啦！

今天是放假，你就讓我開心一點嘛！別那么掃興！看著她朝收銀臺奔去的背影，我哭笑不得地搖搖頭。

你說，我這個貼紙狂人小表妹萱萱，是不是讓人又愛有恨吶？

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描寫學生老師的作文800字合集

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描寫學生老師的作文【篇1】

我有一位知識賅博，對學生和藹可親的好老師。她那雙明亮的眼睛里透露著淳樸，溫情，她為教育事業(yè)盡心盡力，時時刻刻關愛著我們。她就是我們的班主任——趙老師。

趙老師對工作十分負責。她天天都早早的來到教室，為我們開教室門，陪我們晨讀，不論是我們的家庭功課仍是課堂功課，她都仔細批閱，一絲不茍。一個小問題，一個標點符號也逃不外她的眼睛，記得昨天，因為我粗心，把“督”字上面的叔字多寫了一個鉤鉤。功課本發(fā)下來后，我翻開一看，只見一個大紅叉叉打在“督”字上面，我心想：這么小的一個鉤鉤都被您發(fā)現(xiàn)了，老師您可真夠厲害的!老師，在您的耐心教育下，我悟出了一個道理，只有在平日里嚴于律已，當真耐勞的人才能夠取得輝煌。

我的老師不僅在工作上盡職盡責，在糊口上對我們也是無微不至的關心。一次，我們班的楊帆同學上課時顯得無精打采，只見老師您走向前關切地問：“怎么了，是哪里不愜意嗎?”“嗯，我覺得頭很暈?！蹦牶筅s快從辦公室拿來體溫計，一把將楊帆摟在懷里，一手給他量體溫，一手不停地在他的頭上愛撫著，您那心急如焚的神情，就是我們的家長對兒女那份擔憂與焦急!我真為自己是您的學生而慶幸!為自己擁有您這樣好的老師而自豪!

老師，您是辛勤的`花匠，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們這些祖國的花朵開得更燦爛，更鮮艷，您費盡了心思，我們獨一能做的就是好好學習，以優(yōu)異的成績來答謝您!

描寫學生老師的作文【篇2】

夜，靜悄悄的……我正睡著。媽媽好像正向我走來，我呼喊 著，撲向媽媽的懷抱……忽然，耳邊隱隱約約傳來輕輕的呼喚 聲：“泳泳，該吃藥了，醒一醒?！蔽也挥勺灾鞯亟辛寺暎骸皨寢?！”朦朧中看到一個髙大的身影，一手拿著藥，一手端著茶杯站在我床 前。我睜開眼睛，看到窗下的臺燈亮著，桌上放著一摞作業(yè)本。定 睛一看是滕老師，她微笑著站在我床前，親切地把藥和溫幵水遞 過來。

我想起來了，這是在班主任滕老師家。媽媽到東北看望爸爸 去了。我病了，兩個姐姐照顧不了我，老師把我接到她家調(diào)養(yǎng)，一 曰三餐、紿我做好吃的，每一次，都提醒我準時吃藥。我看著她那 和藹的面龐，鏡片后布滿血絲的眼睛。啊！滕老師！您為了讓我 按時吃藥，不顧一天的勞累，還在深夜來叫醒我。我慢慢地坐起 來，接過藥一仰頭喝下去。滕老師又把一勺白糖放在我的嘴里， 頓時，一股暖流從心底涌出，我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后， 又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上面，給我塞了 塞，把我裹得嚴嚴的。接著，滕老師輕輕摸摸我的頭，自言自語： “好了，燒退了?！庇謱ξ艺f：“不早了，睡吧！ ”我再也忍不住了，眼淚順著臉頰滴落下來。老師把臉緊緊地貼在我的頭上，輕輕地 問：“怎么，藥太苦了嗎？”“不！不！藥，是甜的……”透過淚花，我 看見老師臉上的皺紋更深了，頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)……

“當，當……”不知誰家的鐘響了 12下，窗外的月光射進屋里，顯得格外清幽，勞累一天的老師也睡了。??！靜悄悄的夜，你 再長一點吧！讓老師多睡一會兒，她太累了。

我又漸漸睡去了。這一次，好像媽媽真的來到我的床前，我 高興地撲到媽媽懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的！

描寫學生老師的作文【篇3】

一雙小小的眼睛，一張能說會道的嘴巴，一個個子不算高的個頭。這就是我四年級的班主任——徐老師。

我特別喜歡上徐老師的課，徐老師用幽默風趣的語言吸引著大家。還有同學開玩笑說徐老師之前一定是說相聲的。

一次上課，講到一個生字——原。徐老師準備“發(fā)功”啦：“同學們注意一下，這個字怎么寫啊。‘小白’跑進‘廠’子里，記住沒有?可別把‘小白’寫成‘水白’啊!不然‘小白’要生氣的啊!”

徐老師不僅課上得好，下課時也是一個“棋手”。一次下課，我和同學正在下棋。這是徐老師從門外走了進來，見我們正在下棋，笑瞇瞇的走過來說：“下棋那，我來和你過兩招!”說著，便立刻在棋盤上落子。徐老師故意做出一副認真思考的樣子。同學們見老師竟在下棋，便一窩蜂地涌了過來，頓時，我們被“十萬大軍”給“包圍”了。大家擠來擠去，都不愿錯過這精彩時刻。我和徐老師針鋒相對，誰都不愿輸。就在我們下的正歡的時候，上課鈴突然響了?！鞍?，這么快就上課了，我還沒下完呢!”徐老師很不情愿就這么結束。大伙兒都被徐老師逗樂了。

每當我寫一些易錯字的時候，就會想起徐老師那些有趣的記憶方式。每當我下棋時，就會想起和徐老師“打仗”時的情景。那個像孩子一樣的老師——徐老師。

描寫學生老師的作文【篇4】

???周老師個子不高，胖胖的，挺著個將軍肚，顯得特隨和。周老師是去年才教我們語文的，雖然他只教了我們一年，但他淵博的知識，幽默、風趣的談吐以及豁達的胸懷卻給我們留下了極其深刻的印象。

???記得第一天上語文課，周老師對我們說：“今天，你們想學哪一篇課文就學哪一篇課文?！蓖瑢W們都驚訝極了，以前老師都是自己先備好一課，然后再給我們講，難道周老師開學第一天就把這一本書都備完了？小調(diào)皮何嚴從語文書的中間找了一篇帶“*”的課文《索溪峪的“野”》，同學們都知道何嚴是要將老師一軍。周老師仿佛不知道似的，讓我們轉(zhuǎn)過身子，背朝黑板，先自學課文。過了一會兒，周老師讓我們轉(zhuǎn)過身子，我們都驚呆了，只見黑板上用粉筆畫著一幅優(yōu)美的山水畫，畫中有山有水，有辛有橋，有樹有花，簡直就像真的一樣，畫的正中間還用篆體字寫著“索澳峪”。接著，周老師邊讓我們讀課文，邊從圖中找出課文中描寫的內(nèi)容，邊講索澳峪的奇聞傳說，最后，還讓我們給課文中描寫的景點在黑板上題字，整節(jié)課讀書聲、笑聲、掌聲連成了一片，同學們在不知不覺中了解了索溪峪的“野”的特點。課后，小調(diào)皮何嚴用一個字來概括周老師：“酷。”

???周老師不僅知識淵博，幽默、風趣，而且胸懷豁達，從不罵我們，即使是批評都讓我們覺得是一種享受。記得一次早讀課，周老師讓同學們齊讀課文，不知什么原因，大家讀得有氣無力，周老師眉頭一皺，笑著對我們說：“我看，我們班應該改個名字，叫——‘和尚班’。”大家先是一愣，接著都哈哈大笑起來，不是嘛，我們讀書軟綿綿的，不就是小和尚念經(jīng)——有口無心嗎？經(jīng)過這一次教育，我們在以后的.讀書中，再也沒讓周老師批評過，因為我們可不想把我們班變成真正的“和尚班”。

???還有一次，因為第一天是魔村農(nóng)歷二月二十一廟會，許多同學只顧逛廟會，連家庭作業(yè)都沒有做。第二天，周老師檢查作業(yè)時，了解到這個情況，我們都以為周老師這回肯定要給這些同學一個下馬威了。周老師板著臉，一本正經(jīng)地問我們：“你們知道周老師肚子為什么這么大嗎？”同學們都你看看我，我看看你，丈二和尚摸不著頭腦?！氨徊蛔鲎鳂I(yè)的同學氣大的?！薄肮蓖瑢W們都大笑起來，有的同學連眼淚都笑了出來，那幾個沒做作業(yè)的同學都漸愧地低下了頭。你說，他們以后還敢不做作業(yè)嗎？那要是把周老師肚子氣炸了，同學們還不找他們拼命嗎？

???周老師就是這樣一個人，同學們都愛上他的課。真的好希望能再在周老師班上讀書。

有關描寫我的表妹作文1000字精選3篇

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描寫我的表妹作文 篇1

典典是我的小表妹，芳齡四歲，整天都是一幅“假小子”樣兒，不過，她可是我的超級模特！

化妝模特

是不是小姑娘都有臭美之心？

我笑著給典典說：“典典，姐姐給你化妝，好不好？” “好！”典典激動地大叫。小姨不讓我們亂動她的化妝品，所以我和典典偷偷拿著化妝品躡手躡腳地躲進臥室“作案”，小姨在隔壁書房上網(wǎng)，對我和典典的秘密行動渾然不知。

開始化妝了，我先給典典畫了一個純紫眼影，又在臉蛋上涂了濃郁的大紅色，突然發(fā)現(xiàn)沒抹粉底，又趕快把臉上沒有粉的地方抹滿厚厚的粉底。最后，涂上紅艷艷的口紅，而且比嘴唇大了一圈，看著有點像魔鬼。我壞壞地說：“哇，比魔鬼還漂亮?！?/p>

我拉著笑成一朵魔鬼花兒的典典，讓她藏到我身后。對小姨說：“小姨，我給你個驚喜！”

小姨笑笑：“沒問題！”

“典典，出來吧！”

典典把她的魔鬼臉露出來，“??！”小姨差點從椅子上跌到地上。

時裝模特

典典經(jīng)常到我家來玩兒，我就把她瑣定為我的時裝模特。

你看，我給典典穿上一件花短袖，酷酷的七分褲，戴上媽媽的太陽帽——超大，挎上一個手繪帆布包，她扭著模特步，往前走了幾步，擺了個酷酷的造型。喀嚓！耶——

脫掉，重來。

我把媽媽的大絲巾斜系在典典的左肩上，脖子戴上我從青海買的一根藏族風格的大項鏈，頭上噴上啫喱水，抓成“雞窩”，戴上黑黑的大墨鏡，簡直一位印度俏女郎?？︵?！OK——

“卷土”重來……

我是天才的設計師，她是無與倫比的模特，多么完美的搭檔啊！

作文模特

典典過了三歲，經(jīng)常語出驚人，笑料不斷。所以，當之無愧成了我的作文模特。

《小表妹典典》我寫她，超級可愛、頑皮；《尋人啟事》我寫她好動、逗人的特點；《磨蹭三個代表》寫她磨磨蹭蹭、拖拖拉拉。

前些陣子，大家狂買張悟本寫的《把吃出來的病吃回去》。我家自然不例外，某日，典典到我家來，發(fā)現(xiàn)了這本書，如獲至寶，樂顛顛地對我說：“姐姐，我看過《把吃進去的病吐出來》！”哈哈哈！這不，又給我制造了作文素材。

典典，我的小小專用模特兒，就像一顆“開心果”，嘎嘣，嘎嘣，脆！

描寫我的表妹作文 篇2

每當星期六，我總要到姥姥家去，姥姥家有姥爺、姥姥、三 舅、三舅媽、二舅、老舅也常來。在這些人當中，我最喜歡的還是 我的小妹妹—張曉旭。

嘵旭是我三舅的孩子，盡管她才一歲零四個月，但是她那一 些可愛的動態(tài)好像同她的歲數(shù)很不相稱。

盡管，她說話還咿咿呀呀的不情楚，走起路來還搖搖擺擺的 不大穩(wěn)當，但是，她的故事可多可多呢！

記得有一次，星期日，家里的其他人都上班去了，只有姥姥、 我和小妹妹三個人在家，中午，姥姥到廚房去做午飯，我正在聚 精會神地寫著作業(yè)。這時屋子里靜悄悄的，我覺得很奇怪，猛地 ―抬頭，看見小妹妹正趁我和姥姥不注意，偷偷地爬上沙發(fā)。“她 想干什么？”我心里想著。原來，她在沙發(fā)上站了起來，扒在寫字 臺上，吃力地拿過姥姥的小手表，貼在耳朵上，歪著腦袋，瞇著眼 睛，一聲不響地聽著“嗒嗒”的表聲。這與她往日總是跑來跑去不停歇的行為形成了鮮明的對比。這時，姥姥似乎察覺到了屋內(nèi)的 寂靜，在廚房喊道：“曉旭，你動我什么呢？ ”說著，便走了過來。曉 旭聽見了，連忙放下表，一出溜，躺在沙發(fā)上，瞇縫著眼睛假裝睡 覺?？吹剿@副模洋，我不禁“撲哧”笑出了聲來。曉旭睜幵眼睛 對著姥姥小聲地說：“聽表，聽表?！甭犓@么一說，姥姥也笑出聲 來。

曉旭不僅淘氣，而且很有心計。

每天早晨，姥爺都要做健身操，運動運動。在姥爺做的操中 有一節(jié)是腰部運動，是兩手叉腰左右搖晃的動作。曉旭看見了， 也跟著學他兩手叉腰，左右搖晃起來。晚上，大家都下班回了 家，她就在大家面前做起腰部運動這節(jié)操來。邊做還邊說著：“做 操，做操?！倍旱么蠹夜笮Γ瑸樗恼?，她害羞地跑到了三舅媽的懷里。

這些還不算什么，更逗人的還是那次在去幼兒園路上的一 件事。

聽三舅媽說，那天早晨，她抱著曉旭上幼兒園。那時正處冬 季，公路汽車上的人較多，但卻沒有一個人給三舅媽讓座。就在 這時，曉旭對著前面一個坐著的叔叔喊道“舅舅，舅舅?！边@位叔 叔紅著臉站起來說：“得了，咱們還是娘家人呢，坐下吧！”當時， 全車人都大笑起來。你瞧她這個小人精“鬼點子”還不少呢！聽 了這個故事，家里人都笑得前仰后合，還不住地夸著曉旭。曉旭 看到有這么多人笑，也跟著笑了起來。

經(jīng)過一段時間的幼兒園生活，曉旭養(yǎng)成了良好的生活習慣。 這天晚上，快吃晚飯了，我放下了桌子，她看見了就立刻把大椅 子和小椅子都放好了。坐在小椅子上，背著手等著吃飯。在吃飯 的過程中，圍嘴總是礙事，她便一手按著圍嘴，一手吃飯。她吃完 了一碗飯后，三舅媽看見了就問道：“誰還吃飯？”曉旭連忙舉起 了自己的右手。大家見了她的動作，都夸她：“嘵旭上幼兒園才幾 天，就學得這樣好.真棒！”嘵旭聽見了，也跟著說：“曉旭真棒。”

我的小妹妹就是這樣，淘氣，可愛，而又有心計，你說她多逗 人呀！

星期一了，我要上學了.我走的時候還沒忘記她那紅紅的小 臉，可愛的睡覺姿態(tài)，我真有點兒舍不得離開她。哎！再見吧，小 妹妹，我得走了，不然我上學就要遲到了，再見吧！周六再回來看你，那時你將會是什么樣子呢？又會有多少新的故事呢？

描寫我的表妹作文 篇3

一個活脫脫的小精靈，一個快樂的天使，一個小精豆，她正是我的妹妹——蘇穎心。

(一)驚

一天下午，我們睡覺起床后，床上亂得一團糟，而卻沒有一個人主動去收拾收拾，來來去去，唯獨這位充滿靈氣的小姑娘左看看右看看，一聲不吭的爬上床，她揮舞著幼小的胳膊，將一團被子先拉出左邊的一個角，再拉出右邊的一個角，最后再鋪平。

只見她左邊一折，右邊一折，前邊一折，后邊一折，兩邊一對折，一床1.8×2米的被子就疊好了。簡直驚人，4歲的一個小朋友，竟然能疊這樣一床大被子！真是“不‘鳴’則已一‘鳴’驚人”。

(二)顫

那天下午，晴空萬里，老天爺像似開玩笑，突然間，烏云密布，大雨瞬間傾盆而瀉，窗外朦朦朧朧，好似一張水簾，晶瑩剔透。片刻之間，又停了下來，真是“六月的暴雨——一陣兒”。

媽媽正在家里上課，妹妹自己十分無聊，東晃晃，西晃晃。過了一會兒，沒有了聲響，看看大臥室，空無一人，看看琴房，沒有她那活潑的身影，再看看客廳，也沒有，那她會去哪里呢？我的心中有了一個大大的問號。

我打開廁所門一看，天啊，她竟然自己站著小凳子，正在洗她的小舞蹈鞋！

只見她左手拿著鞋，右手拿著刷子，沾著肥皂水，往鞋上刷呀刷……

“蘇穎心！”她好像受了驚像做錯了什么事似的，回頭尷尬的沖我笑了笑，那一瞬間，我心中十分顫動，一個4歲的小孩子，竟然能做出這種讓人難以置信的事情！

“你在干什么呀？”

“我在刷我的小舞蹈鞋。”

我的心中微微一顫，這樣一個“小人兒”，竟然這么勤快，做出連了我們也難以做到的事情。

“寶貝兒，你太小了，先放那兒吧，等一會兒我給你洗。”

“馬上就洗完啦！自己的事情要自己做！”聽著妹妹那像熱鍋炒豆子――干脆利索的話，我的心中再次微微一顫，真是“貌不驚人，語驚人”呀。

(三)暖

妹妹的到來，不僅讓我們又驚又顫，而且還讓我們家里充滿了溫暖。

每天媽媽上課的時候，總能看見人小鬼大的妹妹迅速搬來凳子奶聲奶氣的說，“姑姑，坐。”這一舉動，讓人心中翻江倒海；這一舉動，讓人心中涌上一股暖流，這一舉動，讓媽媽臉上樂開了花。每天媽媽上完課，還是她第一個跑上去，用自己弱小的拳頭，給媽媽捶背，當你扭頭用驚奇的眼光看著她時，她都會不好意思的抿抿嘴一笑，那可愛的，善解人意的面龐讓人忍俊不禁。

這一件件微不足道的小事，讓人大吃一驚；這一件件微不足道的小事，讓人心頭微微一顫；這微不足道的小事，讓人心中涌上一股暖流！這就是我可愛的精靈小妹。

描寫青蟹作文800字系列8篇

我們會將難忘的事寫進自己的作文本，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。寫作時要圍繞中心，抓住重點，那么，有沒有優(yōu)質(zhì)作文值得我們借鑒呢？以下“描寫青蟹作文”由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫青蟹作文 篇1

童藝言

“輕盔甲，白肚皮，舉著兩把大剪刀，橫行霸道爬過來，嘴里吐出白泡泡，這位將軍太威猛，我等小兵快逃命！”哈哈，這下你們該認識我這位新朋友了吧，它就是大名鼎鼎的青蟹。

青蟹，顧名思義，它的殼就是青灰色的，呈橢圓形，有成人的手掌那么大，堅硬無比，如果用手指關節(jié)敲它一下，會發(fā)出清脆的“砰砰”聲。它有一對綠豆般大小的凸出來的眼睛，眼珠子一會兒縮進去，一會兒伸出來，好像時刻都在觀察外面的響動，可炯炯有神呢。它的嘴巴小巧玲瓏，是三角形的，還時不時逗趣似地吐著氣泡，有趣極了。它的胖肚子兩邊，長著四對細長的腿，最外面的一對腿又短又圓，像一對船槳，非常適合游泳呢。最吸引人眼球的是它的大鉗子，足有我的拳頭那么大，像極了一把大剪刀，威風凜凜，它總喜歡顯擺它的大鉗子，好像在說：“我可是這條街上數(shù)一數(shù)二的霸王，你們都得怕我！”

別看青蟹那么威風，我卻敢逗弄它呢。趁它休息時，我拿來一根筷子去撥弄它，它霎時驚醒了，用迅雷不及掩耳之勢用大鉗子把筷子狠狠地夾住，另一只大鉗子也不閑著，拼命地左右擺動，好像在找攻擊它的敵人。我一把提起筷子，它的身體被斜掛起，像一只木偶一樣跳起了霹靂舞，最終筋疲力盡，重重地摔到了地上，看的連我都覺得屁股一痛。

青蟹，你這將軍雖然平時很威武，但是你最終還是會成為我們口中的美食。

這就是我的新朋友——青蟹。

描寫青蟹作文 篇2

八只腳，抬面鼓，大鉗子，鼓前舞。聽了我的謎語，聰明的大家都能猜到謎底是螃蟹了吧！

螃蟹有五類，分別是面包蟹、帝王蟹、白蟹、青蟹和大閘蟹，但我還是最喜歡青蟹。

青蟹由殼、眼、腹、鉗子和腿組成。從它的名字可以很容易得知它的殼是青色的，許是大自然這位神秘的高手用水彩染上去的。至于大小就和我的手掌差不多，摸起來有些冰涼。這重重的殼就像是它的防身武器，堅不可摧，敲起來還咚咚響。我覺得它的殼十分有趣，就總會拿筷子有節(jié)奏地擊打，而它總會憤怒地無聲反抗，我和它真像是在表演一場擂鼓大戲。殼的周圍分布著不規(guī)則的鋒利鋸齒，若是不小心靠近，可能還會被劃傷呢。它的眼像綠豆一般大小，會靈活地一伸一縮。嘴是三角形的，若是把它從水里拎出來，它就會吐出一長串的白色泡泡。它的腹部是米白色的，夾有一點蛋黃色。腿細細長長，分為三節(jié)，末節(jié)最尖，帶有毛。最后幾條腿是扁形的，特別適合游泳。最引人注目的就是它那對高舉的大鉗子，像剪刀，威風凜凜的，媽媽說大鉗子是用來取食和自衛(wèi)的。

它不僅樣子很威武，而且它的爬行方式也很特別。

我把它關在水槽里讓它安靜會兒，可它一心就想逃出來自由嬉戲。于是它先伸出一條腿掛在邊上，再用中間的腿吸牢底部，保證安全后用后腿猛的一蹬，竟然爬上來了。它勝利地揮舞著大鉗子，在炫耀，在示威。我見它爬出來了，毫不猶豫地把它推了下去，又回去拿了兩個球。我抓起其中一個球向它砸去，它的反應可真夠快，如同迅雷一般用一只鉗子立馬把那個球夾爆了，這個場面讓我很生氣，又用另一個球砸向它，這次青蟹也生氣了，舉起羽毛球拍把羽毛球向我打回來，正好打中我的鼻子，我疼得眼淚在眼窩中打轉(zhuǎn)。就在這么短短的時間里，它又爬出來了，鉆進大管子從里面滑了出來，舉起大鉗子向我猛沖直撞而來，我急忙站起來，往我搭的積木奔去，它真的被我引誘來了。我打開積木的城門，讓它爬了進來。等它爬進去，我敏捷地把城門關了。沒想到它干脆利落地跳了出來，用腿和鉗子把旁邊圍的木頭小兵全打倒了，又瞪著炯炯有神的小眼睛向我沖來，我嚇得臉色發(fā)白，慌忙轉(zhuǎn)身向后跑去，沒想到他用腳勾住網(wǎng)兜，舉著大鉗子向我跳來。我靈機一閃，它撲了個空，狼狽地落在地上。我急忙用手抓住它，它突然舉起剪刀，把我嚇了一大跳。接著我拿來網(wǎng)，把它套住了。它在網(wǎng)里拼命掙扎，竟然用鋒利的大鉗子把網(wǎng)夾破了。我又用另一頭來打它，結果它用大鉗子把那一頭夾住，又上下擺動，打到了我的腿，我被嚇得急忙逃跑，被逼到了死角。還好爸爸及時出現(xiàn)把它帶走了，這才解除了我的危機。

這就是我的蟹朋友，名為將軍。好不好玩？刺不刺激？聰不聰明？

描寫青蟹作文 篇3

小青蟹，真淘氣，爬到東來爬到西。見到同伴握握手，見到主人揮揮拳伴隨著一聲聲動聽的歌謠，我和媽媽把青蟹帶回了家。

你瞧，它穿著獨一無二的青綠色鎧甲敏銳地觀察四周，我用筷子敲了敲它的殼，發(fā)出了砰砰的響聲，聽起來就挺硬的。它的眼睛一突一突的，都快掉下來了，別看它的眼睛只有綠豆般大小，又是黑魆魆的，可周圍發(fā)生的一切微妙動靜都逃不過它散發(fā)炯炯光芒的小眼睛。它的嘴巴可神奇了，是三角形的，還會吐出一串又一串的泡泡呢！它的腹部是米黃色的，白中帶黃，有個塔形的玩意兒，媽媽說，這是它的肚臍。它的青蟹家族，最自豪的就是那剪刀似的大鉗子了，那是用來取食和自衛(wèi)的，青蟹們有了它啊，頓時變得威風凜凜了。如果我們靠近它，它就會瘋狂舞動那對大鉗子，好像在說：你們小心點，不要惹我，不然當心我的防身武器喲！它的腳又細又長，分成了三節(jié)，末端最尖，還長著一堆細毛。有幾條腳很獨特，扁扁的，仿佛紙片一樣，很有藝術感，但這不是單純?yōu)榱嗣烙^而設計的，有了它們青蟹就能更方便在水中游泳了。

人們常常說它們橫行霸道，我倒要來看看它們的真本事。我將它從臉盆里抓了出來，它的腳一落地，便匆匆向角落爬去，只見它一邊爬，一邊悄悄地從角落里觀察我。我靈機一動，把筷子放在了它的大鉗子中間，可沒想，它全然把筷子當成空氣，根本沒把我放在眼里，仍自顧自地向前走，看來這招沒用。但這難不倒我！不一會兒又有一個鬼點子從我腦袋里冒了出來，我又去拿了一根筷子，將它夾起來翻了個面，它立刻擺出一副慫樣，八腳朝天不停地掙扎，拼命揮舞自己的八條腿。不一會兒，青蟹就筋疲力盡了，它靜靜躺在那兒，呆呆地看著上方，仿佛在平靜地等待死亡的來臨。我開始可憐它了，又把筷子放在了它的面前，它仿佛看到了生的希望，立刻抓住筷子，就像一個掉進湖里的人，抓住了一根救命稻草。我把筷子輕輕撥動一下，它終于翻過來了。

這就是我的朋友青蟹，你喜歡它嗎？

描寫青蟹作文 篇4

吳依萱

青青的蟹殼，可怕的螯鉗，小小的眼，你們猜是什么？對了，它是螃蟹家族中的一員--青蟹。

它的殼生硬得像一塊厚重的鐵，呈暗淡的青色，用手一敲，會發(fā)出砰砰的響聲，如果你仔細觀察，還會發(fā)現(xiàn)它的邊緣有不規(guī)則的鋸齒，大概是為了更好地保護它的身體吧，想來這般設計真是別出心裁。它的眼睛像綠豆般小，卻炯炯有神，仿佛蘊含著一股強大的力量，它的小眼珠還十分敏銳，有什么風吹草動就會立馬縮進殼里。嘴是三角形的，微微地一張一閉，每次把它從水里拎出來，它就會吐出一長串的泡泡。接下來，就來看它的腹部了，如果你很細心，就會發(fā)現(xiàn)它有一個塔型的肚臍，是米白色的，有點白中帶黃。它的腿又細又長，可以分成三節(jié)，末端是最尖的，有細細的毛?，F(xiàn)在，該介紹它最有名的大鉗子了，它的大鉗子像一把鋒利的剪刀，還經(jīng)常威風凜凜地揮舞著，好像在說：“你過來呀！來嘗嘗我的奪命剪！”

哼！你敢和我示威！看我不好好收拾你！我想到了一個惡作劇，嘿嘿！我拿來了一根筷子，豎立在鉗子的中間，它的占有欲極強，立馬把筷子緊緊夾住，怎么也不放開，仿佛是擁有了一個大寶貝。我順勢把筷子輕輕提起，在空中把青蟹晃來晃去，它呢，像在坐海盜船，兩眼無神，像個醉醺醺的老翁，馬上就要暈過去了。我看它無辜的模樣，頓然失去了捉弄它的心思，就把它給放了下來，沒想到它忘恩負義，用大鉗子把我的腳趾狠狠地夾了一下，疼得我眼淚都飆了出來。

這只青蟹真是讓我又恨又愛呀！

描寫青蟹作文 篇5

八只腳，抬面鼓，大鉗子，鼓前舞。它是什么呢？答對了，它就是大青蟹。

它的殼像手掌般大，微微往外突，近似一個圓狀的屋頂。暗青色的外殼使它看起來并沒那么顯眼，有時還讓人懷疑它是從淤泥中剛鉆出來的呢。用手敲敲，發(fā)出砰砰的清脆響聲，這真是個牢不可破的屋頂呀，邊緣還分布著許多不規(guī)則的鋸齒，尖尖的，直把敵人嚇退三步。它的黑色小眼睛突出，成綠豆般大小，炯炯有神。當你去逗弄它的眼睛時，它會立即把眼睛縮進去，像個嬌氣的小姑娘開始鬧脾氣不理睬人了。它的腹部是米白色的，有一點白中帶黃，富有藝術感的線條整齊排列著。如果把青蟹翻一個面，你就會看到它塔狀的肚臍，你可別看這個部位不起眼就隨意玩弄它，很有可能會不小心奪了青蟹大哥的命呢。它的腿又細又長，分成三節(jié)，白嫩嫩的皮膚摸起來光滑冰涼，就是著名的超模估計都得羨慕它三分。它的嘴是三角形的，總咕嚕嚕地顫動，把它拿出水面時，會吐出一長串白色、透明的泡泡。難道它還是個長不大的孩子嗎？竟喜歡玩如此幼稚的游戲。最威武的就要數(shù)它的大鉗子了，這對鉗子就像一把尖銳的大剪刀，有的時候會向你挑釁似的揮舞著，有的時候，又會對你友好地揮揮手。

這會兒，我要逗逗它。

我先拿出兩根筷子，分別放在它的兩個鉗子上等它夾住，可它昂起了頭將雙眼翹到天上，就是不屑于理睬我。我心想：這小子，敢不理我，看來我得給你點顏色看看。我拿著筷子輕輕撥動把它翻了個面，它慌了神開始毫無節(jié)奏地掙扎，八腳朝天的滋味可不好受呢！過了一會兒，它不掙扎了，可能是精疲力盡死了，我又悄悄把筷子放在它鉗子里試探一下，這次它用迅雷不及掩耳般的速度死死地夾住了我的筷子，然后，我用筷子把它翻正。它立刻快活地揮舞著大鉗子，擺動八條腿到處橫行，心里想我終于重獲自由了。

別想得太美，你可是我今晚的大餐呢！一想到那鮮美無比的蟹肉，我不禁口水直流

描寫青蟹作文 篇6

八只腳，背面鼓，舞大鉗，鼓前舞。猜到這是什么了嗎？對了，當然是青蟹。

告訴大家哦，青蟹的殼是青色的，與溪水的顏色相近，不知是出自哪位獨具匠心的大師之手。它的殼表面摸起來滑滑的，硬硬的，像一枚堅不可摧的鎧甲，肩負著保護青蟹不受傷害的重任。我曾用筷子輕輕敲它的殼，會發(fā)出清脆的砰砰聲，就像擊打堅硬石塊時發(fā)出的聲音。青蟹的眼睛是突出來的，只有綠豆般大小，有一次我用手小心翼翼地觸碰它的眼睛，可是剛稍微接觸到，它的眼睛瞬間就消失了！我嚇了一大跳，連忙扯開嗓子大叫道：大事不好了，我殺死青蟹騎士啦。等心情稍微平復一些，再靠近它觀察觀察有沒有什么動靜，才發(fā)現(xiàn)它的眼睛是會一伸一縮的，我這才長呼了一口氣。青蟹的嘴是三角形的，如果把它放進水里泡一會再拿出來，它就會開始吐泡泡，我覺得它這樣就像是不講文明的人當別人面吐痰。噫！這也太惡心了！青蟹的腹部是塔形的，同時也是米白色的，白中還略帶一些黃色。它的大鉗子像剪刀，看起來威風凜凜，只要我稍靠近它，它就會耀武揚威地舞起大鉗子，像在對我說：只要你敢靠近，就讓你見識一下我的厲害。

我想看看青蟹的爬行方式是什么樣的，就先把它放到了盆子里，觀察它怎么出來。只見它謹慎地伸出一只腳，再用幾只腳牢牢抓住地面，最后用另外幾只腳抓住盆子邊沿，不費吹灰之力就翻出來了?？此@模樣我有點生氣了，于是拿來兩根吸管，把它的眼睛套住，又把吸管豎起來，青蟹頓時慌了陣腳，在空中亂舞起來，我看它有些可憐，想把吸管拿出來，然而怎么也拿不出來。我拿了剪刀打算把吸管剪了來解救青蟹，可是我一刀剪下去的時候忘記青蟹的眼睛還在吸管里呢！我不小心把它的眼睛也剪下來了，嗚嗚。

最后，我把青蟹放進了鍋里，靜等十分鐘，馬上可以吃啦！果然，還是煮熟的螃蟹最討人喜愛。

描寫青蟹作文 篇7

張孝天

“八只腳，抬面鼓，大鉗子，鼓前舞”，你們知道我在說誰嗎？猜對了，那就是青蟹。

青蟹背著一個青色的殼，如果你用手指去敲，就會發(fā)出“砰砰”的響聲，看來它的殼很硬。要是你用筷子去逗它的眼睛，它就會很敏捷地把眼睛縮進去，然后立馬向你舉起那對威風凜凜的大鉗子，警告你不許再靠近它。青蟹的肚臍是塔形的，乳白色里面混著一點兒微黃。青蟹的腿分為三節(jié)，末端那里扁扁的，非常適合游泳。當然，它身體最顯眼的部分還算是鋒利無比的大鉗子了，就像兩把大剪刀，看起來很有殺傷力呢。媽媽說青蟹的大鉗子是用來取食和自衛(wèi)的，大有用處。

青蟹走路時很有趣，像一個行走困難的大叔，又像挺著大肚子的孕婦。它總要先小心翼翼地邁出一只前腿，等把伸出去的那只腿像吸盤似地牢牢固定住，再緩緩向前伸出下一條腿。在我們看來明明是一個超級簡單的動作卻被它分解成許多步驟慢悠悠地完成，真不知道在它遇到危險時會不會是另一番景象。

我逗弄過青蟹，到現(xiàn)在想起來還是覺得十分有趣。我先拿一根筷子懸在它面前，看它作何反應，不出所料的是，它立馬伸出大鉗子把筷子緊緊夾住了，于是，我又拿來一根筷子伸向它，等它抓緊后，輕輕撥弄一下，它就被翻了一個面，這下可好了，它的八只腳在向天空亂晃，努力掙扎著恢復原來姿勢。可一切努力都是白費的，沒過一會兒，它就精疲力竭了，活潑的它變得病懨懨的，一動不動了，我實在擔心它會虛弱致死，于是幫助它翻了回來?？粗蓱z兮兮的樣子，心里真不是滋味。

這就是一只可愛又有趣的小青蟹。

描寫青蟹作文 篇8

徐子硯

“秋天到，蟹腳爬。青綠殼很飽滿，大鉗子很有力。放進鍋里煮熟吃，看你橫行到幾時？”是不是很熟悉，這下你們猜出它的名字了吧！對，它就是蠻不講理、橫行霸道的青蟹！

青蟹背著一個沉重的暗青色的殼，殼跟手掌差不多大，看起來十分可愛。作為它的保護衣，殼還無比堅硬，只要用筷子輕輕一敲，就會聽見“砰砰”的聲音。它長著一雙綠豆般大小的眼睛，雖然很小，但看起來炯炯有神，散發(fā)出銳利的光芒。它的眼睛是稍帶棕褐色的，旁邊還有一對觸角在那慢慢地蠕動。在青蟹那敏銳的小眼睛下面，有一張三角形的嘴巴，在我把它撈上來之際，它還在悠閑地吐泡泡，那般天真模樣又可笑又好玩。

它的腹部是米白色的，有一個扇形的保護鎧甲，白中帶黃，特別好看。它的腿上長滿了一根又一根的毛，像是一個神秘的茂密草叢。它的左右兩邊，都長著細長而又粗壯有力的大鉗子，這可是它最引以為豪的。大鉗子是最具標志性的，人們一眼就能瞧見它并為之驚嘆。它的兩只大鉗子十分堅硬有力，絕不只是看著厲害，實力更是不容小覷，不僅可以用來取食還可以作自衛(wèi)武器，如果有人捉弄它，它就會舉著那對極具殺傷力的大鉗子來還擊你。

我不服，我先將青蟹放進水槽里讓它自個兒待一會兒，結果它頑強地爬出來了。無奈的我只好悄悄地把筷子放進它的大鉗子里，它頓時來了精神，立刻夾住了筷子往上爬。我一陣竊喜，順勢把它放進了鍋里。

青蟹呀青蟹，雖然你威武，但你還是成為了我的口中美食。

[薦]描寫我妹妹的作文4篇

寫作可以讓我們內(nèi)心深處追求的一份平和，一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，優(yōu)秀作文應該具備哪些要素？描寫我妹妹的作文是由小編為您整理和分享的內(nèi)容，希望本文能讓您喜歡！

描寫我妹妹的作文【篇1】

我的妹妹今年4歲，長著一雙烏黑的大眼睛，十分可愛。

今年過年，我回到奶奶家，見到了姑姑家的妹妹，妹妹一見到我，就餓虎撲食似的撲上來，抱緊我不放，我也十分開心。

往后的日子里，她就成了跟屁蟲，我只要走到哪里，她就跟到哪里，我做什么，她就做什么。

吃飯的時候，妹妹看我自己用筷子吃飯，不需要別人的幫助，也吵吵著要自己吃飯。以前都是姑姑或者奶奶喂她吃，現(xiàn)在給她匙子還不用，非要用筷子，結果給碗里的米飯弄的滿桌都是，爸爸還鼓勵她說就應該自己動手吃飯。

春節(jié)期間，妹妹感冒了，姑姑讓她吃藥，她死活不肯吃。我靈機一動，說：“嘉怡，那我吃藥，你吃不吃？”“我吃”她不假思索地說。我拿來爸爸給我買的鈣片，裝模作樣的吃了一片，她果然也順從的從姑姑手里接過藥，乖乖地給藥吃下去了?！罢姘?！”我還不忘鼓勵她一下，她撇了撇嘴，很自豪的樣子。

還有一次，她和別的小朋友一起出去玩。回來時，身上帶著一股臭味，她哭著說：“媽媽，我眼睛疼，鼻子疼，嘴巴也疼！”姑姑忙問：“怎么了？”只聽她斷斷續(xù)續(xù)地說：“我們正玩得起勁時，我不小心撲到了牛糞上了！”姑姑忙著給她洗臉洗手，她還問什么時候能不疼了，姑姑說：“吃飯的時候就好了！”她便吵著說：“媽媽，我要吃飯，我要吃飯！”真使我們哭笑不得。

這就是我的妹妹——一個活潑可愛又天真的妹妹！

描寫我妹妹的作文【篇2】

她是一個全世界唯一無二的愛哭的高手。每當受到欺負，就會號啕大哭起來。只要是受到一點的委屈，她那哭聲就可以把耳朵震聾，她那噪音誰都不敢聽。這種可怕的聲音跟火山噴發(fā)一般響亮，碰到壓力就會噴發(fā)那種哭聲，簡直跟失傳已久的獅吼功相提并論。只要她一哭，無論我使用什么方法，都不能使她停下來。她，就是我的令人膽戰(zhàn)心驚的.妹妹。

有一次，妹妹快過生日了，我和朋友商議了一番。預備恐嚇妹妹一下。

那天晚上，我們叫妹妹去看電視，幸虧妹妹不知道今天是她的生日，非則計劃就泡湯了。我們到門口，把燈關上。整理時，黑漆漆一片寂靜。沒有一點風吹草動，夜晚，像一個幽暗的黑窟窿。妹妹一下子叫了起來，喊著：“哥！哥！……你在哪里？”妹妹聽到旁邊死寂一片，她嚇得大哭起來。整理時，一陣雷鳴般的哭聲傳來。不得了了！……完蛋了！地震了！可是，根本沒有地震，而是妹妹那哭聲。天啊！天啊……我簡直有點后怕了?！安粐槻恢溃粐樉屯炅恕?。那雷鳴般的哭聲，仿佛能把天花板震塌！我都感覺室內(nèi)的空氣好像都在顫抖。

當開燈的時候，妹妹已經(jīng)哭紅了眼。我們告訴妹妹今天是她生日，但是她還在哭，我們給她端來一塊香甜可口的蛋糕，上面還有她喜愛的菠蘿片?？墒菦]用，她還在那兒哭，哭得嘴都抽動了，也不知道為什么她還在哭。我們怕媽媽回來，會訓斥我們，就變出各種花腔來逗號她開心，誰知她絕不領情。經(jīng)由了我們百般挽勸，才停了下來。嗨！我的“哭蟲”妹妹，我投降了！

我發(fā)誓，我以后再也不敢嚇妹妹了，也不敢再欺負妹妹了！

描寫我妹妹的作文【篇3】

我有一個妹妹，她今年4歲了。她長著一雙明亮的眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子，櫻桃似的小口。她很淘氣，也很乖巧。惹得人哭笑不得。在我和她之間發(fā)生這樣一件事。

那是一個上午，我和她在家玩。玩兒了一會兒，我們覺得口渴。我便讓她去拿蘋果，她很聽話，便去了。一會兒便拿來了，我一看很生氣，她的手里空空。我便責備她說：“蘋果呢?”她嘟囔著：“什么呀?”我一聽更生氣了，便訓了她一番。只見她鼻子一抽，眼淚便奪眶而出。我問她怎么回事?“我剛剛?cè)サ臅r候，”她說，“我突然忘了你讓我取什么，便空手回來了。”我看她很委屈的樣子，便原諒了她。事后，我常常想起這件事，每次，我都會覺得很可笑，想起她那可愛而又可憐的神情。

她不但很頑皮，而且嘴巴也很會說。

當時是一個夏天，我們一家人在外面乘涼。妹妹突然跑到別人家那個女孩兒那里，跟她說了幾句話，拿了她的東西便跑開了，原來，她把人家的薯條拿走了。那個女孩兒脾氣很不好，經(jīng)常打她。那個女孩兒的媽媽看見了，便對女孩兒說：“誰讓你以前打人家呢?現(xiàn)在好了，人家把你的東西拿走了，看你還打人家不打了?”我走過去問妹妹：“你怎么能把人家的東西拿走呢?”我這一說，妹妹便不高興了，“誰讓她以前打我呢?哼!”不管我怎樣哄妹妹，她就是不說她怎樣哄人家東西的。唉!我們只好永遠蒙在鼓里了。

怎么樣，認識了我妹妹是一件很開心的事吧?哎呀，差一點兒忘了告訴你們她叫什么名字了，告訴你她就是那個可愛的小精靈—金雨洋。

描寫我妹妹的作文【篇4】

我的妹妹名叫葉亞楠，今年還在讀一年級。別看她是一個女孩子，可調(diào)皮呢！上次她故意把我端著的飯碗打落，害得我被媽媽臭罵了一頓。這次她到我家來，不知又要惹出什么禍來？

今天傍晚，我見妹妹在門口獨自跳繩，就偷偷地推出自行車準備去玩一圈。想不到被鬼精靈的妹妹發(fā)現(xiàn)了。我剛騎上車子，她就趁我不注意，冷不防猛地一甩手中的跳繩，繩子正好套住了書包架。只見自行車一歪，倒了，我被重重地壓在車身下。妹妹卻在一旁哈哈大笑。我好不容易爬起來，生氣地把臉一沉，大聲喊：快松手！妹妹見我動氣，連忙把手松開，我跳上車子飛一般地跑起來。沒想到繩子還纏著書包架，車子沒蹬幾下，只聽得嘭、嘭兩聲，繩子卷到車輪里去了。我趕緊停車，妹妹則站在遠處幸災樂禍。我氣死了，只好把車停在路旁，到三爹家借了一把剪刀，慢慢地剪起繩子來。繩子纏得很緊，我使出了吃奶的力氣，費了九牛二虎之力，才把車輪里的繩子全部清除掉?？矗∶妹眠€在一旁偷樂呢！

修好自行車，我的兩手全被油污沾得黑黑的，內(nèi)衣也被汗水浸濕了。騎車的興趣沒了，我只好推著車垂頭喪氣地回家去。

嗨，妹妹！我的闖禍祖宗，你害得我好苦！

[參考]描寫的描描寫人物的作文800字集錦11篇

每個人都有過的是寫作文的學習過程，常寫作文可以提升我們的思維能力，寫作文學要學會恰當?shù)剡\用描寫、議論等表達方式。高質(zhì)量的作文是什么樣子的呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“[參考]描寫的描描寫人物的作文800字集錦11篇”，希望能幫助到你，請收藏。

描寫的描描寫人物的作文【篇1】

光明，我們能不費吹灰之力地擁有，而她只能在無盡的黑暗中用心去追求《假如給我三天光明》。音樂，我們能盡情感受它的美妙，而他只能在無盡的寂寞中聆聽〈月光曲〉。她和他在殘缺而又完美的人生中盡情揮灑生命的魅力。我們又何嘗不能如此呢。

一雙水汪汪的大眼睛不停地眨動密而長的睫毛，笑起來嘴唇向上微抿，還有兩個小酒窩，一頭烏黑亮的頭發(fā)長得精致極了。穿得干干凈凈，走在大街上，誰會知道這是一個患病的女孩呢。

她從查出患病后，每天都要住在一家療養(yǎng)院里，那里有很多像她一樣的人，有很多人已經(jīng)失去了生命，可她從來都不會抱怨。每天都會笑，和那些小朋友們在一起，大家給她取了一個名字叫”給力妹”！她會每天去陪那些老爺爺老奶奶聊聊天?！靶」媚?，我想我就快離開這世間了，造化弄人呀！讓我得了這么個病?！薄澳棠?，別這么講，醫(yī)生說了這個病只要及時治療會好的，我的病我想也會沒事的，這又沒什么?！?/p>

“不要，我不要剃光頭?！币粋€小妹妹由于要做化療哭喊著不肯剃頭發(fā)。”“小妹妹呀，別這樣呀，姐姐倒是覺得剃光頭挺好，夏天來了又涼爽又不用洗，這樣多好呀！我想你剪了頭發(fā)也還是一樣可愛的，你看姐姐也剪了光頭，戴了個帽子就看不見了。”給力妹笑著說，露出兩顆小虎牙！“真的嗎姐姐好像這樣真的好好，嗯，我這就去剪?！毙∶妹瞄_心地走了。

給力妹在電梯里遇到了一位同樣要去抽骨髓的男生。她看著他全身在顫抖，“hey，被螞蟻咬過了嗎”這個就跟那個一樣，只會一點點痛而已，加油喔，給力！”又露出了那兩顆小虎牙！他們被推到了兩個房間，男孩大叫起來，醫(yī)生說：“還沒開始你就大叫。”這時從別處傳來撕心裂肺的叫聲?！澳憧唇o力妹經(jīng)受的痛苦比你大的多，她要是再找不到骨髓可能就會失會生命?？伤刻靺s還是這么開朗，從不抱怨，還能幫助別人，每天都保持笑容。”男孩聽了沉默了。

給力妹最后還是失去了生命，死的時候，她還是笑得那么燦爛，露出兩顆小虎牙。我想她一直都活在我們大家的心中！她的精神永遠都不會熄滅！

描寫的描描寫人物的作文【篇2】

他這個人，可以說成是一種神話！與他相處之際才發(fā)現(xiàn)，他恰似我的“藍顏知己”，可惜……

第一次與他相見時，給我的印象很好，他是一個清秀而干凈的小伙子，面容上稍帶有幾分帥氣！每每笑起來，總是帶有一份神秘感，讓人難以猜透，乍眼一看，卻是有些怕人的。

我們之間是被一面厚厚的墻所隔住的，要想探望一下，是會刺痛眼睛的！或許我們是蛇與雄黃的關系吧！后期我也有點搞不清到底是誰的錯，有時他更像一支帶刺的玫瑰，針對于我來說，他是摸不得的！

我與他在門口擦肩而過，我相信我們倆的余光都在互相膘著，有點別離的感覺；我也像是剛剛從絕望中逃出來的人，回頭看他的仟影時，心也不禁被戳傷；也不知是我留念他還是他在裝著一副陌生的面孔。

曾經(jīng)我與他是一對很要好的死黨，按照他的說法來講，是種感情的不合才造成的失措！說來也是種慚愧，以我交友的能力，不應該出現(xiàn)這樣的錯誤！所以我才如此珍惜他。

他的性格有點怪僻，尤其他的嘴更是絕頂，在加上他的孩子氣的風格，整個來看，無可挑剔了！他的眼總是咪咪而富有細膩的感情，可以說我很欣賞他的智慧，每一 次驕傲的神情在他的眼中表露出來時，我卻有幾分嫉妒！面對我，他會很自信的，從他的話語可以聽出他的寓意，對此我會沉默。

他想征服于我，他確實占了上風，有很多人都說這是種勝利，可我以為，我也未必輸給這一局游戲；可是他卻從未想過，我這么對他完全是因為我明白了友愛，如果 真如他所說，當初為何要相識，我覺我們之間是種磨練，究竟誰是磨刀石并不重要，重要的是他與我的那份感情應如何收拾；從他的心里來說，那種分別的挽回是根 本不能復原，我也不明白為什么要這樣度過這場非同尋常的時光。

實際一點的，我與崔啟明也只能是這樣，他的觀點我不能同意，我介意他的一切想法；即使在尷尬，只要他能在明處暗示，我都會用心琢磨，我也希望他也能懂我為何用心良苦。

現(xiàn)在，我倆不能算是朋友，也不能說成是一對仇人，更不能比喻成蛇與雄黃，因為，我相信他的為人，會給我?guī)眢@喜；雖然我們不能很快包容對方，但從他的性情上說，他可以做到包容。

我與崔啟明，我們之間是被一面厚厚的墻所隔住的，要想探望一下，是會刺痛眼睛的！

描寫的描描寫人物的作文【篇3】

說起我這同學，那可不得了，當她使出佛山無影腳，那沒話說，你就可以陪唐僧一起去取經(jīng)了；當她使出超級的拳頭，你就可以比孫悟空的筋斗云飛得還遠了，想知道她是誰嗎？我告訴你，她就是咱班的勞動委員——-陳章琳，因為她太兇了，所以我們給她取了個綽號——-“兇婆娘”。

記得那一天，班上的搗蛋鬼“陽前勝”一不小心把“兇婆娘”的筆搞掉了，“兇婆娘"發(fā)現(xiàn)后火冒三丈高，立馬拿起她的武器——-叉子，用力地朝陽前勝戳去，啊作！一聲慘叫，陽前勝傷痕累累，落荒而逃，而“兇婆娘"正享受這勝利的滋味呢！

那天，我和“兇婆娘"一起去食堂吃飯，快到我們了，一個高大的身影插到我們前面，“兇婆娘”打算去理論，我連忙攔住說：“算了，你打……”話沒說完，她已經(jīng)去理論去了，“你這人怎么這樣，你不知道要排隊的嗎？"“我不知道"。那男孩不走心的說，“不知道，那我來教教你?！f完，她就拿起武器，那男孩一看，嚇了一跳，連忙道歉，然后灰溜溜地逃走了。

我這野蠻同學，雖然非常的兇猛，但非常的仗義，你們想和她教朋友嗎？

描寫的描描寫人物的作文【篇4】

每當看到村里的小池塘，我就想起了我已經(jīng)去世的爺爺，眼淚情不自禁地從眼角滑出來，爺爺生前經(jīng)常帶我去小河邊釣魚、烤魚。

暑假里的一天，爺爺把我從床上叫起來說：“乖孫子，走，爺爺帶你去釣魚?！蔽冶緛硐肜^續(xù)睡，可聽到了“釣魚”兩個字，我立馬從床上彈了起來，迅速穿好了衣服，擦了一把臉，到廚房拿了辣椒面、孜然、水桶、釬子等烤魚要用的東西，這時爺爺也早準備好了，他對著我喊道：“乖孫，快走，要不然魚就被別人釣光嘍!”

我急忙回應著：“來啦，來啦?！?/p>

我們一路哼著歌來到小池塘邊，爺爺放下漁具，我們先在河里尋找沙蟲-——魚兒們的最愛，不一會兒我們就找到了十幾只，接著我們把沙蟲的殼取下來用魚鉤子把它鉤住，準備工作做好后，爺爺就開始釣魚。只見爺爺掛餌、甩桿，然后一動不動地盯著水中那根鮮艷的魚漂看，還不時地提起桿掛上魚餌后又拋下水去。

我一條魚也釣不著，不久就沒有了興趣，爺爺卻用一招“望梅止渴”法把我的興趣要硬生生的提了上去——“哎，可惜了，烤魚只能我一個人吃啦!”聽到“烤魚”二字，我又乖乖不鬧了，看著爺爺繼續(xù)釣魚。

那天我們在池塘的石頭上整整坐了四個多小時，釣到了四條魚，那魚差不多一尺來長。這下可以讓我和爺爺飽餐一頓了，看著那些活蹦亂跳的魚兒，我開心地笑著。

到了傍晚，我們用簽子穿好魚開始烤了起來?？粗錾消}、孜然和辣椒面的魚在火上翻烤著，聽到發(fā)出的滋滋聲，我的口水都流出來了?？粗易祓挼臉幼樱瑺敔斶吙爵~邊看著我笑，不一會兒香味就飄進了我的鼻子里、胃里，烤好后，我們一邊吃著一邊笑著。吃完魚，我們就躺在那個大石頭上看星星，爺爺給我講牛郎織女的故事。到了傍晚七八點，爸爸過來叫我們，我們祖孫三人才高高興興的回了家。

以前每年暑假回到老家，爺爺都會帶我去釣魚，我們的歡笑聲灑在了鄉(xiāng)間的小路上?？墒菬o情的病魔過早地帶走了爺爺，現(xiàn)在我只能在夢里見到他了，爺爺，我會永遠懷念您。

描寫的描描寫人物的作文【篇5】

在我五歲時姐姐就考上大學去了青島，雖然和姐姐在一起的時間很短，但是她對我的疼愛卻讓我難以忘懷。

姐姐高高的個子，身材很苗條，像一個模特。長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。那雙寶石般的眼睛鑲嵌在一張瓜子臉上，彎彎的眉毛像月牙一樣，櫻桃似的小嘴漂亮極了。我的姐姐不僅長得漂亮，最重要的是很關心我，尤其是我的學習。一次寒假，姐姐終于從青島回來了，我使出洪荒之力來研究一道“雞兔同籠”的題目，越是思考就越亂，我急地抓耳撓腮，可是一點辦法都沒有。姐姐正好路過我的房間，只見我愁眉苦臉的樣子，便問我：“怎么了，愁成這樣？”我指了指這道題，姐姐便知道我發(fā)愁的原因了。

姐姐看了一遍題目輕輕地對我說：“如果兔子有兩條腿，雞也有兩條腿……”姐姐耐心的給我講解了好幾遍，我才會做這道題目。我的姐姐還是一個有童心的人。有一次，下了一場大雪，我和姐姐出去堆雪人，姐姐調(diào)皮地說：“小時候，只要下雪我就會叫幾個好朋友，比賽誰做的雪人大。小時候我還堆過一個三層高的雪人呢！”“真的嗎？”我不解地問姐姐。“當然是真的，不信我們一起來比賽吧，看誰堆得高?！苯憬阕孕诺恼f。開始堆雪人了，我怎么也堆不好，老是散下來。姐姐不一會就堆了一個又高又大的雪人，還很漂亮呢！

現(xiàn)在我的姐姐已經(jīng)是研究生二年級了，回家的時間越來越少了，聽媽媽說等姐姐工作后，回家的時間會更少。真希望快點到假期，這樣就能見到我的姐姐了。

描寫的描描寫人物的作文【篇6】

奶奶老了，要賣掉農(nóng)村老家的房子，來北京和我們一起生活。從打知道了這件事，我就天天纏著爸爸媽媽問：“奶奶什么時候來??？”“奶奶怎么還不來？”不知為什么，我覺得奶奶一定非常和善，一定會講好多好多新鮮故事。盡管我只是兩歲時才見過一次奶奶，現(xiàn)在早不已不記得她的模樣了。

一天下午放學回家，我敲了兩下門，不見開門，又用力敲了兩下，門一打開，我愣住了：給我開門的是一位佝僂著腰的老太太，她皮膚粗糙，滿臉的皺紋好像那核桃皮。因為她腰彎頭低，看人時兩眼用力向上瞄，顯得白眼球太多，使我不由得有些害怕。沒等我說話，老太太就先哼哼地說：“以后敲門小點勁兒，要不然就是鐵門也得讓你敲碎了！”“我沒使勁……”還沒等我申辯完，媽媽從里屋走出來說：“靜靜，奶奶來了，叫奶奶呀?！薄鞍?？奶奶？”我心里別提有多少失望了。

奶奶來后，中午只有我們倆吃飯。我偶爾掉了飯粒，奶奶就不住聲地斥責我：“你下把漏呀，連飯都吃不周全！”?

一次中午回家，我見奶奶滿頭大汗地擦樓梯，趕緊說：“奶奶快歇歇吧?！闭l知奶奶眼珠一瞪：“你人不大，私心不小，都不擦樓梯。還有臉住這兒嗎？”好心不得好報，我委屈極了。平常也懶得跟奶奶說話。

媽媽看出了我的情緒，開導我說：“奶奶沒文化，吃了一輩子苦，很不容易，她性格是倔，但心地非常善良，靜靜，你就不能換個角度看奶奶嗎？”換個角度是什么角度呢？從這以后，我細心地觀察奶奶。

一天中午我一進家門，發(fā)現(xiàn)奶奶慌亂地藏什么東西。我假裝沒看見，趁奶奶進廚房的機會，掀開褥子一看，原來是一堆破衣服。奶奶發(fā)現(xiàn)我知道了她的秘密，求我似的說：“衣服補補還能穿，你媽把它扔了，太可惜，你別告訴她，我從垃圾箱里撿回來了。”我心里一熱，覺得奶奶從來都沒有像今天這樣和善。?

媽媽怕奶奶累，把平時換下的衣服全藏起來?？赡棠叹拖裼惺裁刺禺惞δ芩频娜寄苷襾?，把它洗得干干凈凈。一次我發(fā)低燒，媽媽說別去上學了，在家休息吧。奶奶卻在旁邊說：“別那么嬌氣，有什么病，興許上學就好了?！蹦棠陶f話雖硬邦邦的，但我聽著卻覺得奶奶特理解我。

現(xiàn)在，我終于理解了我的奶奶。她雖然很倔，但她耿直、勤勞、節(jié)儉；她雖然沒有文化，也不會講那些優(yōu)美、精彩的童話，但她卻用最樸實的行動教育著我，讓我做一個自強有用的人。

我喜歡我的倔奶奶！

描寫的描描寫人物的作文【篇7】

陳同學是我們班的睡覺大王，他長得胖胖的，兩只大眼睛炯炯有神，身高一米五左右，耳朵大得能和豬八戒一較高下了。

他性格懶惰，上課愛睡覺。記得有一次，老師上課時具體講解了本次作文的內(nèi)容和寫法，就讓我們開始寫作文了。隨著老師的一聲令下，同學們就開始低頭“沙沙沙”地寫了起來。但是陳同學卻把頭趴在桌子上，好像無所事事。老師漸漸發(fā)現(xiàn)了陳同學的不對勁，于是就走到陳同學的身后，俯在他耳邊輕聲說：“下課了！”陳同學一聽下課了，立馬站起身來說了一聲：“老師再見！”就準備出教室門，我們都哈哈大笑了起來。但老師一手把陳同學攔下，臉立馬沉了下來，嚴肅地說：“陳同學，你上課私自睡覺，不完成老師布置的作業(yè)，不當老師一回事，下課后我要把你的家長叫過來！”陳同學一聽要叫家長，一下子就慌了神，說：“老師，求你不要叫家長??！我立馬好好做作業(yè)！”于是就麻利地回到了座位上，開始做作業(yè)。

陳同學除了性格懶惰外，還愛和老師頂嘴。記得有一次，老師讓我們寫一篇寫人的文章。陳同學一聽又要寫作文不高興了，對老師說：“我已經(jīng)寫過寫人的文章了，我不寫！”老師就逗他：“那行，你把那篇寫人的文章修改一下給我算了。”陳同學又說：“寫過的文章為什么要寫第二次，浪費人生，浪費時間，我不寫！”隨后就在桌子上呼呼大睡了起來。老師看著陳同學的樣子，真是哭笑不得??！

陳同學還有一個最大的愛好就是講閑話。記得有一次，老師出門去了，陳同學見狀連忙抓緊時間和前面的同學聊起了天，講起了閑話。讓人想不到的是，不管前面的人認不認識，是大是小，他們都能找到共同話題，看起來講得還挺開心的呢！五分鐘后，老師回來了，悄悄地走到了陳同學的身后，準備靜靜地看他表演。誰知陳同學早就察覺到了，見狀不對，立馬停止了口中的話語，裝模作樣地寫起字來，他的演技可真是一絕啊！

陳同學是一個懶惰愛睡覺的人，但是他一睡醒寫出來的作文可真是一絕呢！連老師都贊嘆不已。并且他每次考試都能考第一名，真是一個奇怪的人??！

描寫的描描寫人物的作文【篇8】

她是一個女孩，卻剃成了光頭。他在同學們的眼里，卻是一個討人嫌，惹人生氣的女孩。

她其實也很不容易，為了給別人留下一個好印象，讓別人對他的種種行為，刮目相看，他也一直在尋找著機會，努力的改變著自己，從一個丑小鴨到天鵝。在家里她很勤快，總要幫父母拖地，但是卻遇到了這么一個問題：地總是越拖越臟，因此，他也少不了媽媽的責備。這個頑強的女孩也不甘心，又試著幫助父母洗衣服，但是卻在白衣服上多了幾處極不相稱的手印。媽媽見了，二話不說，一頓批評：“你別整天瞎忙和了，不僅幫不上忙，反而又給我添困難?！彼犃酥?，非但沒有生氣，而且還微微的一笑。

一次，他在無意之中發(fā)現(xiàn)鄰居家小女孩的額頭上，留下了一縷劉海。微風吹過去，她的劉海隨風而擺動著，好看極了!這個光頭女孩，心血來潮，他先是拿一把剪刀，“噌噌噌”，三下五除二地一剪，隨著幾聲清脆的響聲，他的頭發(fā)掉落在地上，她對著鏡子，看著越來越短的頭發(fā)，煞是滿意。如果有不好的地方，他還會左右開工，修理一番。忙活了好一陣子才終于完成了大作，看著自己的作品她非常滿意，哼著小曲，走出了家門。

剛來到大院，他就看見了，有幾個很要好的伙伴在一起做游戲呢!有一個人問到他：“喂，你的頭發(fā)是怎么了呢?是不是長了虱子呀!”她特別的惱火，狠狠地踢了一腳，她自以為很漂亮的發(fā)型，卻在同伴的眼里是那樣的丑陋?！暗降资窃趺椿厥履?”他不緊不慢地向人們介紹到，介紹完了，其他的伙伴們，捂著肚子，仰天大笑!這個女孩卻很不解，“這不是很好看嗎?你們?yōu)槭裁催€要笑話呢?”“你說這好看?哈哈哈，哈哈哈……”叫聲在天空中回蕩。

她很無奈，只好哭著跑走了。

砰的一聲，他用腳狠狠的踢開了家門。響聲太大了，驚動了家里的人。他卻生氣的說：“到底飯做好了沒有?我都要餓死啦!”

“你為什么要這么粗聲大氣?”他只好很無奈的把事情的來龍去脈，祥祥細細的說給了他的家人聽。剛說完，媽媽就耐不住性子了：“你真是惹事生非呀，沒事亂剪自己的頭發(fā)干嘛，惹得別人笑話。算了吧，給你剪成光頭!”

從此，人們就送給他一個外號——“光頭”女孩。其實那個人就是我，這是在我童年里發(fā)生的一件趣事。

描寫的描描寫人物的作文【篇9】

我的外公是個年過花甲的老人，個兒挺高，但背一點兒也不駝，平時很幽默。他可是我的“保護傘”。每次外婆“欺負”我時，外公總會出面來保護我。

他還是個愛幫助別人的老爺爺呢！

有一天，天空中烏云密布，突然下起了傾盆大雨，而且雨越下越大。天地已經(jīng)沒有了界限，眼前一片茫然。外公牽著我的手緩慢地在雨中行走著。

突然，外公的腳步停了。我問外公：“您怎么了？看見了什么？”“看那兒！”我往外公指的方向望去，原來是一位老人和一個孩子在路邊乞討。老人衣著簡單，白發(fā)蒼蒼，頭發(fā)蓬松，面如土色，滿是皺紋，被雨淋后變得更蒼老了。那孩子不斷地打著哈欠，好象在說：“奶奶，我想睡覺?！蓖夤嫒輫烂C地對我說：“我們過去！”“為什么？”“因為他們需要我們的幫助。”“不！外公，雨下得太大了！”“人要有愛心！”“好吧！”我只好答應，但心里想：萬一是騙子這么辦？

到了街對面，外公掏出錢遞到他們手中，并和顏悅色地說：“回去吧，雨下得太大了。”“好，好，謝謝！”老奶奶不停地道謝，那個可愛的孩子發(fā)出“嚶嚶”地聲音，仿佛也在說：“謝謝?！?/p>

回去的途中，我問外公：“您就不怕上當受騙嗎？”“如果他們真的很可憐，我們不去幫他們，那么我們不也是壞人嗎？要想讓整個社會的風氣變好，我們應該從自己做起！”

這句簡單的話，使我明白了一個做人的道理：一個人只有心善待人 ，才能贏得別人的尊重，世界才會和諧，人間才能處處有真愛！

描寫的描描寫人物的作文【篇10】

嫂子，在我的生命中一個厚重的人，都說老嫂比母，我的嫂子不老，可對我像女兒一樣，見與不見時刻都牽掛著我、念著我、想著我，這份感動一直珍藏在心里。第一次看見嫂子，是嫂子來天津和哥哥結婚，看著媽媽和鄰居大娘、還有大娘家的姐姐們幫著準備，我的心也興奮哦，一想到我也有嫂子了，心里不覺有一種好奇，因為還沒見過嫂子，記得，在小的時候總是盼著郵遞員叔叔，盼望著能有哥哥姐姐的信件，爾后的任務就是媽媽口述大意，由我代筆給哥哥姐姐們寫回信，那是最快樂的，可以把自己想說的話寫在里面，以前，那份等待的煎熬，在如今的網(wǎng)絡時代一去不復返，想嫂子了可以同個電話，視頻看看、聊聊天，網(wǎng)絡時代真好！

我的嫂子是一個漂亮，溫和、賢惠、待人熱情、真誠、心直口快的人，跟她在一起說話沒有拘素感，所以和嫂子的關系相處的很好，親如姐妹無話不說。

我第一次去嫂子家是在我高中畢業(yè)那年。那年我十七歲，媽媽剛剛過世半年，我在家等通知書，嫂子那時正好懷著我的侄女，在9月要生產(chǎn)，我去有兩個目的，一是游玩，二是伺候嫂子月子，就這樣姐姐給我買了火車票踏上了旅途。

到那我與嫂子一同去了嫂子的娘家住，在那呆了一個來月，每天有嫂子的妹妹陪我玩（我倆同歲），尤其是嫂子的父母對我如親閨女一樣，也因為我是一個比較勤快有眼眉的人，老人也很喜歡我，就這樣足足待了一個來月，通知書下來我就回家了，也沒完成重要的任務，伺候嫂子月子，原因是因為孩子懶月了，到現(xiàn)在我還逗侄女說：還是你最疼老姑。

在以后，隨著生活條件的提高，去看望哥嫂的次數(shù)也頻繁了，每一次去嫂子家，她都熱情相待，買菜、做飯、逛街~~~接站、送站、看著嫂子那忙碌的身影，心里很過意不去。

在20xx年春節(jié)我和兒子應哥嫂之邀，去哥嫂家過的春節(jié)。大年二十九我和兒子下的火車，嫂子全家出動開車去太原接站，哥哥嫂子年齡雖說不大，但也是奔六的人了，最讓我感動的就是，一進家門嫂子都沒歇腳，出去給我買營養(yǎng)品（她知道我的身體很弱，可那個產(chǎn)品很貴的），每天晚上睡覺前，嫂子給我備好白開水，為的是讓我轉(zhuǎn)天一早喝，而且每天5點起來，把我叫醒催我把東西喝了，再接著睡覺，而嫂子就開始準備一天的工作了，我要睡到8點才起，春節(jié)這幾天更不用說，哥哥嫂子每天忙碌著，也不讓我干活，此時我的感到很幸福，有一種回到母親懷抱的感覺。

這幾日嫂子一直忙碌著伺候女兒月子，沒有時間跟我說話，前日，托哥哥打來電話問候我兒子的事，他們知道兒子要買房，知道我的情況，準備在經(jīng)濟上給與幫助，但我怎么能讓他們在為我而操勞，當時我感動的一塌糊涂，淚水滑過嘴角的那一刻是甜的~~~

昨天傍晚，抽時間和嫂子聊會兒天，看看寶貝孫女，嫂子再次誠懇地說此事，嫂子和侄女對我說：如果孩子在那定居，你退休就來這養(yǎng)老吧，大家在一起也有個照應。你們說，往哪找這樣的好嫂子？我真的很幸福也很幸運??！

每次去其實我都不想走~~~~因為自己在這很孤單~~~~~很想念哥嫂一家?。?！

描寫的描描寫人物的作文【篇11】

“嘿，又來新生啦！”眼疾嘴快的“胖頭兒”從板凳上蹦起來嚷著。不要他提醒，女同學早都圍上來了?！皠e、別，我不是……”那“女生”急得連連擺 手，“我，我是你們的老師！”話音剛落，全班都哄堂大笑起來。我也暗自好笑，仔細打量著她：一張圓圓的娃娃臉，天真爛漫的大眼睛，腦后梳著一根“馬尾 巴”，不高的身材穿著翠綠色的絨衣，稚氣十足！說她是幼兒園的小阿姨還差不多，可是說她是初中的數(shù)學老師，這簡直是在開國際玩笑嘛！班長笑著走過去伸手： “歡迎你成為我們中的一員！”她滿臉通紅，一個勁兒地直跺腳：“哎呀！真的！不騙你們的……”忽然，“馬尾巴”一甩，急中生智地掏出備課本，四下晃動著： “你們看……”“喲，還真是老師！”“咳，咳，”她佯作鎮(zhèn)靜地清了清嗓子，揮了揮手，“好了，好了，上課吧！”

這堂課上得也沒什么新鮮的。好不容易下課了，“胖頭兒”、班長和我們幾個湊到一塊兒?！芭诸^兒”滿臉的不服氣，瞪著大眼珠道：“要不我們找校長 提意見，把她換了！”還是班長沉穩(wěn)些，他說：“唉，你們急啥？提意見也得有依據(jù)呀！不如我們每人找一道奧數(shù)題……”他神秘地眨了眨眼，如此這般，我們立刻 心領神會。

下午活動課，我們幾個帶著“試題”裝模作樣地來到辦公室。她微笑地看著我們說：“有什么事？”班長連忙把他準備好的一道“殺威題”遞了過去： “問題！”“喲，看不出你還研究得挺深呢！”只見她撇了撇了嘴，眼珠一轉(zhuǎn)，馬上拿起筆在紙上解了起來。我在一旁直犯嘀咕：“班長啊班長，你的殺威題怎么一 點威風也沒顯示出來呀？還是看我的！”她剛講完，我就迫不及待地把紙遞上去：“老師，還是給我講這一道吧！”只見她拿過我的題，皺起眉，沉思起來。這下我 樂了，心想：“看你還神氣不？”我正在得意之時，忽然她眉頭一展，“馬尾巴”一甩，興奮地說：“嘿，可不簡單，六條輔助線！”我頓時目瞪口呆，看來，又難 不住她了！剩下的幾個同學嚇得不敢再問了。

我們灰溜溜地退了下來。從此以后，我們便都老老實實的了，可也是，她豐富的數(shù)學知識，敏捷的思維，清楚的講解令我們折服了。我們不但喜愛上了她的課，還愿意跟她在一起，下棋、聊天。有時我們也分不清她到底是老師還是學生了。