描寫青蟹作文800字系列8篇

我們會將難忘的事寫進自己的作文本，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。寫作時要圍繞中心，抓住重點，那么，有沒有優(yōu)質(zhì)作文值得我們借鑒呢？以下“描寫青蟹作文”由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫青蟹作文 篇1

童藝言

“輕盔甲，白肚皮，舉著兩把大剪刀，橫行霸道爬過來，嘴里吐出白泡泡，這位將軍太威猛，我等小兵快逃命！”哈哈，這下你們該認(rèn)識我這位新朋友了吧，它就是大名鼎鼎的青蟹。

青蟹，顧名思義，它的殼就是青灰色的，呈橢圓形，有成人的手掌那么大，堅硬無比，如果用手指關(guān)節(jié)敲它一下，會發(fā)出清脆的“砰砰”聲。它有一對綠豆般大小的凸出來的眼睛，眼珠子一會兒縮進去，一會兒伸出來，好像時刻都在觀察外面的響動，可炯炯有神呢。它的嘴巴小巧玲瓏，是三角形的，還時不時逗趣似地吐著氣泡，有趣極了。它的胖肚子兩邊，長著四對細(xì)長的腿，最外面的一對腿又短又圓，像一對船槳，非常適合游泳呢。最吸引人眼球的是它的大鉗子，足有我的拳頭那么大，像極了一把大剪刀，威風(fēng)凜凜，它總喜歡顯擺它的大鉗子，好像在說：“我可是這條街上數(shù)一數(shù)二的霸王，你們都得怕我！”

別看青蟹那么威風(fēng)，我卻敢逗弄它呢。趁它休息時，我拿來一根筷子去撥弄它，它霎時驚醒了，用迅雷不及掩耳之勢用大鉗子把筷子狠狠地夾住，另一只大鉗子也不閑著，拼命地左右擺動，好像在找攻擊它的敵人。我一把提起筷子，它的身體被斜掛起，像一只木偶一樣跳起了霹靂舞，最終筋疲力盡，重重地摔到了地上，看的連我都覺得屁股一痛。

青蟹，你這將軍雖然平時很威武，但是你最終還是會成為我們口中的美食。

這就是我的新朋友——青蟹。

描寫青蟹作文 篇2

八只腳，抬面鼓，大鉗子，鼓前舞。聽了我的謎語，聰明的大家都能猜到謎底是螃蟹了吧！

螃蟹有五類，分別是面包蟹、帝王蟹、白蟹、青蟹和大閘蟹，但我還是最喜歡青蟹。

青蟹由殼、眼、腹、鉗子和腿組成。從它的名字可以很容易得知它的殼是青色的，許是大自然這位神秘的高手用水彩染上去的。至于大小就和我的手掌差不多，摸起來有些冰涼。這重重的殼就像是它的防身武器，堅不可摧，敲起來還咚咚響。我覺得它的殼十分有趣，就總會拿筷子有節(jié)奏地?fù)舸颍倳嵟責(zé)o聲反抗，我和它真像是在表演一場擂鼓大戲。殼的周圍分布著不規(guī)則的鋒利鋸齒，若是不小心靠近，可能還會被劃傷呢。它的眼像綠豆一般大小，會靈活地一伸一縮。嘴是三角形的，若是把它從水里拎出來，它就會吐出一長串的白色泡泡。它的腹部是米白色的，夾有一點蛋黃色。腿細(xì)細(xì)長長，分為三節(jié)，末節(jié)最尖，帶有毛。最后幾條腿是扁形的，特別適合游泳。最引人注目的就是它那對高舉的大鉗子，像剪刀，威風(fēng)凜凜的，媽媽說大鉗子是用來取食和自衛(wèi)的。

它不僅樣子很威武，而且它的爬行方式也很特別。

我把它關(guān)在水槽里讓它安靜會兒，可它一心就想逃出來自由嬉戲。于是它先伸出一條腿掛在邊上，再用中間的腿吸牢底部，保證安全后用后腿猛的一蹬，竟然爬上來了。它勝利地?fù)]舞著大鉗子，在炫耀，在示威。我見它爬出來了，毫不猶豫地把它推了下去，又回去拿了兩個球。我抓起其中一個球向它砸去，它的反應(yīng)可真夠快，如同迅雷一般用一只鉗子立馬把那個球夾爆了，這個場面讓我很生氣，又用另一個球砸向它，這次青蟹也生氣了，舉起羽毛球拍把羽毛球向我打回來，正好打中我的鼻子，我疼得眼淚在眼窩中打轉(zhuǎn)。就在這么短短的時間里，它又爬出來了，鉆進大管子從里面滑了出來，舉起大鉗子向我猛沖直撞而來，我急忙站起來，往我搭的積木奔去，它真的被我引誘來了。我打開積木的城門，讓它爬了進來。等它爬進去，我敏捷地把城門關(guān)了。沒想到它干脆利落地跳了出來，用腿和鉗子把旁邊圍的木頭小兵全打倒了，又瞪著炯炯有神的小眼睛向我沖來，我嚇得臉色發(fā)白，慌忙轉(zhuǎn)身向后跑去，沒想到他用腳勾住網(wǎng)兜，舉著大鉗子向我跳來。我靈機一閃，它撲了個空，狼狽地落在地上。我急忙用手抓住它，它突然舉起剪刀，把我嚇了一大跳。接著我拿來網(wǎng)，把它套住了。它在網(wǎng)里拼命掙扎，竟然用鋒利的大鉗子把網(wǎng)夾破了。我又用另一頭來打它，結(jié)果它用大鉗子把那一頭夾住，又上下擺動，打到了我的腿，我被嚇得急忙逃跑，被逼到了死角。還好爸爸及時出現(xiàn)把它帶走了，這才解除了我的危機。

這就是我的蟹朋友，名為將軍。好不好玩？刺不刺激？聰不聰明？

描寫青蟹作文 篇3

小青蟹，真淘氣，爬到東來爬到西。見到同伴握握手，見到主人揮揮拳伴隨著一聲聲動聽的歌謠，我和媽媽把青蟹帶回了家。

你瞧，它穿著獨一無二的青綠色鎧甲敏銳地觀察四周，我用筷子敲了敲它的殼，發(fā)出了砰砰的響聲，聽起來就挺硬的。它的眼睛一突一突的，都快掉下來了，別看它的眼睛只有綠豆般大小，又是黑魆魆的，可周圍發(fā)生的一切微妙動靜都逃不過它散發(fā)炯炯光芒的小眼睛。它的嘴巴可神奇了，是三角形的，還會吐出一串又一串的泡泡呢！它的腹部是米黃色的，白中帶黃，有個塔形的玩意兒，媽媽說，這是它的肚臍。它的青蟹家族，最自豪的就是那剪刀似的大鉗子了，那是用來取食和自衛(wèi)的，青蟹們有了它啊，頓時變得威風(fēng)凜凜了。如果我們靠近它，它就會瘋狂舞動那對大鉗子，好像在說：你們小心點，不要惹我，不然當(dāng)心我的防身武器喲！它的腳又細(xì)又長，分成了三節(jié)，末端最尖，還長著一堆細(xì)毛。有幾條腳很獨特，扁扁的，仿佛紙片一樣，很有藝術(shù)感，但這不是單純?yōu)榱嗣烙^而設(shè)計的，有了它們青蟹就能更方便在水中游泳了。

人們常常說它們橫行霸道，我倒要來看看它們的真本事。我將它從臉盆里抓了出來，它的腳一落地，便匆匆向角落爬去，只見它一邊爬，一邊悄悄地從角落里觀察我。我靈機一動，把筷子放在了它的大鉗子中間，可沒想，它全然把筷子當(dāng)成空氣，根本沒把我放在眼里，仍自顧自地向前走，看來這招沒用。但這難不倒我！不一會兒又有一個鬼點子從我腦袋里冒了出來，我又去拿了一根筷子，將它夾起來翻了個面，它立刻擺出一副慫樣，八腳朝天不停地掙扎，拼命揮舞自己的八條腿。不一會兒，青蟹就筋疲力盡了，它靜靜躺在那兒，呆呆地看著上方，仿佛在平靜地等待死亡的來臨。我開始可憐它了，又把筷子放在了它的面前，它仿佛看到了生的希望，立刻抓住筷子，就像一個掉進湖里的人，抓住了一根救命稻草。我把筷子輕輕撥動一下，它終于翻過來了。

這就是我的朋友青蟹，你喜歡它嗎？

描寫青蟹作文 篇4

吳依萱

青青的蟹殼，可怕的螯鉗，小小的眼，你們猜是什么？對了，它是螃蟹家族中的一員--青蟹。

它的殼生硬得像一塊厚重的鐵，呈暗淡的青色，用手一敲，會發(fā)出砰砰的響聲，如果你仔細(xì)觀察，還會發(fā)現(xiàn)它的邊緣有不規(guī)則的鋸齒，大概是為了更好地保護它的身體吧，想來這般設(shè)計真是別出心裁。它的眼睛像綠豆般小，卻炯炯有神，仿佛蘊含著一股強大的力量，它的小眼珠還十分敏銳，有什么風(fēng)吹草動就會立馬縮進殼里。嘴是三角形的，微微地一張一閉，每次把它從水里拎出來，它就會吐出一長串的泡泡。接下來，就來看它的腹部了，如果你很細(xì)心，就會發(fā)現(xiàn)它有一個塔型的肚臍，是米白色的，有點白中帶黃。它的腿又細(xì)又長，可以分成三節(jié)，末端是最尖的，有細(xì)細(xì)的毛。現(xiàn)在，該介紹它最有名的大鉗子了，它的大鉗子像一把鋒利的剪刀，還經(jīng)常威風(fēng)凜凜地?fù)]舞著，好像在說：“你過來呀！來嘗嘗我的奪命剪！”

哼！你敢和我示威！看我不好好收拾你！我想到了一個惡作劇，嘿嘿！我拿來了一根筷子，豎立在鉗子的中間，它的占有欲極強，立馬把筷子緊緊夾住，怎么也不放開，仿佛是擁有了一個大寶貝。我順勢把筷子輕輕提起，在空中把青蟹晃來晃去，它呢，像在坐海盜船，兩眼無神，像個醉醺醺的老翁，馬上就要暈過去了。我看它無辜的模樣，頓然失去了捉弄它的心思，就把它給放了下來，沒想到它忘恩負(fù)義，用大鉗子把我的腳趾狠狠地夾了一下，疼得我眼淚都飆了出來。

這只青蟹真是讓我又恨又愛呀！

描寫青蟹作文 篇5

八只腳，抬面鼓，大鉗子，鼓前舞。它是什么呢？答對了，它就是大青蟹。

它的殼像手掌般大，微微往外突，近似一個圓狀的屋頂。暗青色的外殼使它看起來并沒那么顯眼，有時還讓人懷疑它是從淤泥中剛鉆出來的呢。用手敲敲，發(fā)出砰砰的清脆響聲，這真是個牢不可破的屋頂呀，邊緣還分布著許多不規(guī)則的鋸齒，尖尖的，直把敵人嚇退三步。它的黑色小眼睛突出，成綠豆般大小，炯炯有神。當(dāng)你去逗弄它的眼睛時，它會立即把眼睛縮進去，像個嬌氣的小姑娘開始鬧脾氣不理睬人了。它的腹部是米白色的，有一點白中帶黃，富有藝術(shù)感的線條整齊排列著。如果把青蟹翻一個面，你就會看到它塔狀的肚臍，你可別看這個部位不起眼就隨意玩弄它，很有可能會不小心奪了青蟹大哥的命呢。它的腿又細(xì)又長，分成三節(jié)，白嫩嫩的皮膚摸起來光滑冰涼，就是著名的超模估計都得羨慕它三分。它的嘴是三角形的，總咕嚕嚕地顫動，把它拿出水面時，會吐出一長串白色、透明的泡泡。難道它還是個長不大的孩子嗎？竟喜歡玩如此幼稚的游戲。最威武的就要數(shù)它的大鉗子了，這對鉗子就像一把尖銳的大剪刀，有的時候會向你挑釁似的揮舞著，有的時候，又會對你友好地?fù)]揮手。

這會兒，我要逗逗它。

我先拿出兩根筷子，分別放在它的兩個鉗子上等它夾住，可它昂起了頭將雙眼翹到天上，就是不屑于理睬我。我心想：這小子，敢不理我，看來我得給你點顏色看看。我拿著筷子輕輕撥動把它翻了個面，它慌了神開始毫無節(jié)奏地掙扎，八腳朝天的滋味可不好受呢！過了一會兒，它不掙扎了，可能是精疲力盡死了，我又悄悄把筷子放在它鉗子里試探一下，這次它用迅雷不及掩耳般的速度死死地夾住了我的筷子，然后，我用筷子把它翻正。它立刻快活地?fù)]舞著大鉗子，擺動八條腿到處橫行，心里想我終于重獲自由了。

別想得太美，你可是我今晚的大餐呢！一想到那鮮美無比的蟹肉，我不禁口水直流

描寫青蟹作文 篇6

八只腳，背面鼓，舞大鉗，鼓前舞。猜到這是什么了嗎？對了，當(dāng)然是青蟹。

告訴大家哦，青蟹的殼是青色的，與溪水的顏色相近，不知是出自哪位獨具匠心的大師之手。它的殼表面摸起來滑滑的，硬硬的，像一枚堅不可摧的鎧甲，肩負(fù)著保護青蟹不受傷害的重任。我曾用筷子輕輕敲它的殼，會發(fā)出清脆的砰砰聲，就像擊打堅硬石塊時發(fā)出的聲音。青蟹的眼睛是突出來的，只有綠豆般大小，有一次我用手小心翼翼地觸碰它的眼睛，可是剛稍微接觸到，它的眼睛瞬間就消失了！我嚇了一大跳，連忙扯開嗓子大叫道：大事不好了，我殺死青蟹騎士啦。等心情稍微平復(fù)一些，再靠近它觀察觀察有沒有什么動靜，才發(fā)現(xiàn)它的眼睛是會一伸一縮的，我這才長呼了一口氣。青蟹的嘴是三角形的，如果把它放進水里泡一會再拿出來，它就會開始吐泡泡，我覺得它這樣就像是不講文明的人當(dāng)別人面吐痰。噫！這也太惡心了！青蟹的腹部是塔形的，同時也是米白色的，白中還略帶一些黃色。它的大鉗子像剪刀，看起來威風(fēng)凜凜，只要我稍靠近它，它就會耀武揚威地舞起大鉗子，像在對我說：只要你敢靠近，就讓你見識一下我的厲害。

我想看看青蟹的爬行方式是什么樣的，就先把它放到了盆子里，觀察它怎么出來。只見它謹(jǐn)慎地伸出一只腳，再用幾只腳牢牢抓住地面，最后用另外幾只腳抓住盆子邊沿，不費吹灰之力就翻出來了?？此@模樣我有點生氣了，于是拿來兩根吸管，把它的眼睛套住，又把吸管豎起來，青蟹頓時慌了陣腳，在空中亂舞起來，我看它有些可憐，想把吸管拿出來，然而怎么也拿不出來。我拿了剪刀打算把吸管剪了來解救青蟹，可是我一刀剪下去的時候忘記青蟹的眼睛還在吸管里呢！我不小心把它的眼睛也剪下來了，嗚嗚。

最后，我把青蟹放進了鍋里，靜等十分鐘，馬上可以吃啦！果然，還是煮熟的螃蟹最討人喜愛。

描寫青蟹作文 篇7

張孝天

“八只腳，抬面鼓，大鉗子，鼓前舞”，你們知道我在說誰嗎？猜對了，那就是青蟹。

青蟹背著一個青色的殼，如果你用手指去敲，就會發(fā)出“砰砰”的響聲，看來它的殼很硬。要是你用筷子去逗它的眼睛，它就會很敏捷地把眼睛縮進去，然后立馬向你舉起那對威風(fēng)凜凜的大鉗子，警告你不許再靠近它。青蟹的肚臍是塔形的，乳白色里面混著一點兒微黃。青蟹的腿分為三節(jié)，末端那里扁扁的，非常適合游泳。當(dāng)然，它身體最顯眼的部分還算是鋒利無比的大鉗子了，就像兩把大剪刀，看起來很有殺傷力呢。媽媽說青蟹的大鉗子是用來取食和自衛(wèi)的，大有用處。

青蟹走路時很有趣，像一個行走困難的大叔，又像挺著大肚子的孕婦。它總要先小心翼翼地邁出一只前腿，等把伸出去的那只腿像吸盤似地牢牢固定住，再緩緩向前伸出下一條腿。在我們看來明明是一個超級簡單的動作卻被它分解成許多步驟慢悠悠地完成，真不知道在它遇到危險時會不會是另一番景象。

我逗弄過青蟹，到現(xiàn)在想起來還是覺得十分有趣。我先拿一根筷子懸在它面前，看它作何反應(yīng)，不出所料的是，它立馬伸出大鉗子把筷子緊緊夾住了，于是，我又拿來一根筷子伸向它，等它抓緊后，輕輕撥弄一下，它就被翻了一個面，這下可好了，它的八只腳在向天空亂晃，努力掙扎著恢復(fù)原來姿勢?？梢磺信Χ际前踪M的，沒過一會兒，它就精疲力竭了，活潑的它變得病懨懨的，一動不動了，我實在擔(dān)心它會虛弱致死，于是幫助它翻了回來?？粗蓱z兮兮的樣子，心里真不是滋味。

這就是一只可愛又有趣的小青蟹。

描寫青蟹作文 篇8

徐子硯

“秋天到，蟹腳爬。青綠殼很飽滿，大鉗子很有力。放進鍋里煮熟吃，看你橫行到幾時？”是不是很熟悉，這下你們猜出它的名字了吧！對，它就是蠻不講理、橫行霸道的青蟹！

青蟹背著一個沉重的暗青色的殼，殼跟手掌差不多大，看起來十分可愛。作為它的保護衣，殼還無比堅硬，只要用筷子輕輕一敲，就會聽見“砰砰”的聲音。它長著一雙綠豆般大小的眼睛，雖然很小，但看起來炯炯有神，散發(fā)出銳利的光芒。它的眼睛是稍帶棕褐色的，旁邊還有一對觸角在那慢慢地蠕動。在青蟹那敏銳的小眼睛下面，有一張三角形的嘴巴，在我把它撈上來之際，它還在悠閑地吐泡泡，那般天真模樣又可笑又好玩。

它的腹部是米白色的，有一個扇形的保護鎧甲，白中帶黃，特別好看。它的腿上長滿了一根又一根的毛，像是一個神秘的茂密草叢。它的左右兩邊，都長著細(xì)長而又粗壯有力的大鉗子，這可是它最引以為豪的。大鉗子是最具標(biāo)志性的，人們一眼就能瞧見它并為之驚嘆。它的兩只大鉗子十分堅硬有力，絕不只是看著厲害，實力更是不容小覷，不僅可以用來取食還可以作自衛(wèi)武器，如果有人捉弄它，它就會舉著那對極具殺傷力的大鉗子來還擊你。

我不服，我先將青蟹放進水槽里讓它自個兒待一會兒，結(jié)果它頑強地爬出來了。無奈的我只好悄悄地把筷子放進它的大鉗子里，它頓時來了精神，立刻夾住了筷子往上爬。我一陣竊喜，順勢把它放進了鍋里。

青蟹呀青蟹，雖然你威武，但你還是成為了我的口中美食。

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描寫哀情感作文800字(系列3篇)

作文分?jǐn)?shù)在語文卷面分中所占比重最高，寫作不是用來教化眾生，而是用來尋找同類的。好的作文需要閱讀大量書籍才能創(chuàng)作出來，那么有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢？在這里，你不妨讀讀描寫哀情感作文，相信能對大家有所幫助。

描寫哀情感作文 篇1

我如果愛你，

絕不像攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己；

我如果愛你，

絕不學(xué)癡情的鳥兒，

為綠蔭重復(fù)單純的歌曲；

也不止像泉源，

常年送來清涼的慰藉；

也不止像險峰，

增加你的高度，

襯托你的威儀。

甚至日光。

甚至春雨。

不，

這些都還不夠！

我務(wù)必是你近旁的一株木棉，

作為樹的形象和你站在一齊。

根，

緊握在地下，

葉，

相觸在云里。

每一陣風(fēng)過，

我們都互相致意，

但沒有人聽懂我們的言語。

你有你的銅枝鐵干，

像刀，像劍，也像戟；

我有我紅碩的花朵，

像沉重的嘆息，

又像英勇的火炬，

我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；

我們共享霧靄、流嵐、虹霓。

仿佛永遠分離，

卻又終身相依。

這才是偉大的感情，

堅貞就在那里：

愛，

不僅僅愛你偉岸的身軀，

也愛你堅持的位置，

足下的土地。

描寫哀情感作文 篇2

冬天已經(jīng)來到，陽光柔柔小小的，遠不如春天的燦爛，夏天的猛烈。也許，有人認(rèn)為這點陽光已經(jīng)無足輕重了，但我卻認(rèn)為，這陽光依舊燦爛如春，溫暖如夏，因為它充溢著愛。

前不久，我的外婆來到了我的家，由于外婆的房間在西邊，我的房間在東邊，所以我每天都能欣賞到旭日東升的壯觀，感受到中午太陽的燦爛和溫暖，但是外婆只能夠看到太陽從西方落下來的景色。要知道，早晨的陽光是一縷縷的，中午的陽光是一團一團的，傍晚的陽光是一片片的，怎樣才能讓外婆也獲得燦爛的陽光呢?于是我想了一個辦法，有一天早晨，我趁外婆出去時，把外婆的棉被拿到陽光下曬了幾個小時，再鋪到外婆的床上，中午外婆要睡午覺了，她覺得很暖和，我便告訴外婆事情的經(jīng)過，這樣外婆和我一起感到了燦爛的陽光，看著外婆滿臉燦爛的笑容，我在心中開心地笑了!

啊!冬天里小小的陽光，照耀著大地，溫暖著人們，我要把這陽光送給從吃畫梅談感情

以前總認(rèn)為畫梅很酸，所以不曾多吃。

因為一次偶然的機會（其實是買的時候誤拿的），我買了一大包話梅回來。心頭十分的苦惱，于是就跟朋友說！

朋友說，“這有什么呀？我一整包包吃完都行！”

“為什么啊”我問？

他說，“他很其實喜歡吃話梅的。因為那在吃的過程可以體味酸甜咸，就像人的感情一樣。一開始總是美好的，而在慢慢了解的過程中，就會嗑嗑碰碰的。有些人會為過程中的某些事或矛盾而選擇放棄這段感情，這就像你吃話梅吃到酸，咸就會選擇吐掉一樣；而有些人則會選擇堅守！這則像我吃話梅一樣！”

“而吃到下面的時候，可謂“苦盡甘來”。在慢慢的詛嚼，十分有味。這就是人的感情的“終端”吧！而我也就明白了她的重要！“

我聽玩，疑惑的看著她，再看看手中的話梅。然后拆開包來，那一個吃，盡量不吐出來。

在慢慢的“品味”的過程中，感覺還不錯。發(fā)現(xiàn)朋友講得還蠻有道理的，也發(fā)現(xiàn)我竟然一連吃了幾顆！

描寫哀情感作文 篇3

描寫情感的獨立作文

入夜，北風(fēng)在肆無忌憚的咆哮著，無孔不入，像被激怒的獅吼！

在肆虐著每一處，每一件可以撕毀的。云被吹的四處逃散，沒了蹤影；樹被吹的左右抽打著，漫無條理；僅存的幾片綠葉，也被它撕咬的不堪回首。海浪急劇的擊打著岸邊，掀起的巨浪，吞噬一切能夠觸及的.靈魂！

多么像一顆孤獨的心，一汪飄蕩的情感！

家中養(yǎng)著一盆不知名的植物，無意中生長著一株開著紫色小喇叭花的薔薇，起初它的觸角漫無目標(biāo)的看著這個世界，為了使它有個歸屬，我就在它的上方系了一條小細(xì)繩，幾天不見，它已經(jīng)抓緊細(xì)繩，不折不扣的與繩子緊緊的纏繞在一起，想把它分開，那真是死路一條。

看著它節(jié)節(jié)的爬升，舒暢的生長的葉子，時時開著小花，常常在想，給它個支點它就能夠順勢而上，讓它獨自生長，它會是什么樣子呢？

情感就像藤蔓，有適合的土養(yǎng)，就會生根就會發(fā)芽，有依附的溫床，她的觸角就能尋找到依靠，纏繞著纏綿著那適合于自己的依靠！

我的一個朋友在講述自己的情感經(jīng)歷時，像是在講述別人的故事，問其原因，答到：不經(jīng)歷風(fēng)雨，不經(jīng)歷風(fēng)浪，怎么能夠獨立思考，怎么能夠獨立于情感之上！

話可以這樣說，事卻做不到！有誰能夠把自己的感情完全游離于人群之外呢？

常常能夠想起一些事，想起事情的一些細(xì)節(jié)，也常常能夠記起一個人，記起一個人的枝枝葉葉，說不好這是一種衰退的跡象，還是一種情感的流露，但總是有一種淡淡的傷感！

一種傷痛時時的要求自己要堅強，堅強！這是不是情感在要求獨立！是不是情感在釋放！唯有自己才能告訴自己！

人的情感需要有依附，更需要獨立！沒有獨立的情感，就尋找不到可以借助的依靠！這種獨立的情感，其實就是自我調(diào)節(jié)，自我控制！沒有控制的情感，就像呼嘯的狂風(fēng)一樣，它可以撕毀你自己！也可以摧毀他人！

朋友你的情感獨立嗎？

[推薦]描寫桂花寫景作文900字系列8篇

下面的“描寫桂花寫景作文”也許也許是你在尋找的內(nèi)容，可能你會喜歡，歡迎分享。作文是我們作為學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一個部分，通過寫作文能加深人們對一些事、物和人的理解和認(rèn)識。拿到作文題，不要急于下筆要細(xì)細(xì)思考題目要求和寫作思路。

描寫桂花寫景作文 篇1

夫獂道散人，一蓑煙雨，孑然一身。自勖清風(fēng)月，只愿醉青山。

散人輕吟之，天有情，山如夢。青山何以望月，望月兮，蒼穹深邃。岳鵬舉有言：是豪杰必有真情，大丈夫啟無酒量!于是酒入愁腸，心獨醉。昨夜殘酒夢斷腸，慟淚兩三行。心堪殤，凄戚到曉鬢如霜。

今有懷縱筆，小豁散人心。大千世界，小小人生。飄飄何所似，天地一沙鷗。

世間瑣事，通則變，變則“窩也”。

是夜，也擬邀月賞桂，閑庭信步，慕娥女之飄搖，問仙姑可孤寂?神女亦無恙?驀然西望，靈巖崔嵬，孤塔入云，想佛光之普照，望宇穹而昊然，嘆人生之苦楚，付明月而長終。

青山亦可見，輕風(fēng)蟬鳴，蒼山如渲，霓虹沖天，白云映紅，薄霧繚繞，這次第，憶易安居士，愁永晝，涼初透。長吟此句，不此甚蕭索，夜風(fēng)瀟瀟，客情難息。孤寂映著暗月，夏影黯然，散落清愁。月色正朦朧，雨碎江南。

霓虹依稀在閃爍，煙雨蒙蒙中，也顯得疲憊不堪，一動不動。

青山之上，細(xì)雨落下，獂道散人，信步徐行，抬望眼，一襲孤月。俯瞰之，一彎青山。

忽思之，人，要學(xué)會享受孤獨。繁華落盡，曲終人散，只因，還有孤獨相伴。宛如莊生之野馬，自由馳騁，放蕩莫羈，遠離塵囂…

仁者樂山，智者樂水。依青山而居，枕云月而眠，痛快!摩詰有云：坐看云起時，又悵然吟式微...隱居，田園，無疑是孤獨的，但也是有境界的。走不進繁華，人生自是孤獨。走出了繁華，便不再害怕孤獨。

昔日宋皇趙佶，夜夜笙歌，靖康恥，浮屠索，“忍聽羌笛，吹徹梅花?！北?

余亦知范公，常求古仁人之心，不以物喜，不以己悲。今觀天下，微信之上，紅包橫飛，人與之交，已無人情可言矣，權(quán)為金錢所馭，鮮有豪杰。豈不悲哉!蘇子曰:唯有江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。吾之欣然，惟有寄之于此。

《寒窖賦》有言，馬有千里之程，無騎不能自往，人有吞天之志，無運不能自通。

在人生之長河中，吾自若是只駛?cè)霚婧Ｖ庵?，遠無燈塔，近無彼岸。問信念為何物，直教人精神靈動。詡只愿乘長風(fēng)，駕滄舟，破巨浪，居秋水，搠孤獨，訪閬苑。

流水下灘非有意，白云出岫本無心，平常心，淡然，坦然， 馮某幸甚!

醉殺洞庭不偶然，秋水細(xì)雨眸江南。又見青山多嫵媚，詩酒風(fēng)流越千年。長虹有來曰，高掛彩云邊。淵龍吟霽天，常慕太白篇。見賢思齊，詩酒樽前萬世眠。

今日青山在望，只是不甚翠綠，今日明月高掛，何妨些許朦朧。踏遍青山人未老，風(fēng)景依舊獨好。青山相對出，孤帆月邊來。是美景，只是曲高和寡，你不曾欣賞。守得了孤獨，其實是在享受人生。受不了當(dāng)前的孤獨，注定一世飄搖。

清風(fēng)徐來，撥云見日，高山流水，曲韻嫻雅。 堅信，孤獨的背后，必有真諦。

描寫桂花寫景作文 篇2

“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝?！贝猴L(fēng)吹拂過的江南小鎮(zhèn)，沐浴在一片綠色盎然的春景中，開始隨著初夏的到來，一去不復(fù)返。

五月的第一縷陽光，穿過漫長的軌跡，灑在這廣闊無垠的土地上，藍色的天穹鑲嵌著形狀各異的白云，時常游離在天空當(dāng)中，直射的太陽光把小溪里那充盈的溪水蒸發(fā)的清澈見底，慵懶的午后，風(fēng)也少的可憐，光著膀子行走的漢子開始滲出一滴滴汗珠……

留戀著春的愜意與清爽，夏的味道開始漸漸充斥在整個空間里。

華燈初上的夜晚，行走在寬闊的江邊大道上，偶有些許微風(fēng)吹過臉頰，遠處平靜的江面上幾乎看不到一艘小船，江河的水位也降了不少，增添的或許是游人們閑至踏來的匆忙與這寂靜的夜色間所產(chǎn)生的美?？傊?，夏的味道就這樣滲透在指尖，以致于在俯仰之間皆是一種夏的況味。

“ 槐柳陰初密，簾櫳暑尚微?！边^了立夏，便是接踵而來的小滿，稻田里的籽類農(nóng)作物此時也是灌漿飽滿，開始愈發(fā)成長，到了六月夏至?xí)r節(jié)，夏的悶熱也就開始愈發(fā)的凸顯出來。只是此時，人們更多的是留戀春的溫暖和煦與明媚春景。

“夏氣重淵底，春光萬象中?！眲?cè)胛逶?，藍天白云映照下的江南是一種寂靜含蓄的美，可是沒過幾天，幾場陣雨重新又把這藍色的天空涂成了灰色，煙云籠罩下的雨季是開始入夏以來最為掃興的事，但這何嘗不是老天的一種饋贈?土地里的莊稼開始煥發(fā)出新一輪的生機，池塘里的小魚兒們也有更多的空間開始暢游，雨后的天空出現(xiàn)了彩虹，游人們駐足觀賞，他們在抱怨這一場突如其來的雨季時，留下的更多的是歡笑與喜樂……

雨后的江南沉浸在一片古色古香的環(huán)境中，枝頭上掛著的水珠，在重力的作用下有節(jié)奏地向下滴，濺起的水花滋潤著路旁的野草，濕漉的路面，偶有些許稚兒嬉戲其中，趣味十足，長長的柳條浸入水中，如沐浴過的秀發(fā)，顯得愈發(fā)蒼茂，飄舞的柳絮在些許微風(fēng)的攜帶下，散落水中，隨著流過的急流被卷入其中，至水流平緩處才漸漸露出水面，與戲水的鴨兒流連，構(gòu)成一幅亮麗的風(fēng)景圖。及至河道兩旁，成群的魚兒爭相露出水面，浮萍處，清澈可見的魚兒激蕩著身軀，在平靜的湖面上劃出一道道波紋，蕩漾開來……

此時，花兒們也不甘寂寞，隨著這一季雨的到來，薔薇愈發(fā)開的鮮艷，那花瓣隨著雨的澆灌顯得格外水靈，散落在水中的花瓣如一艘艘小船般，引來了不少蜂蝶駐足。偶爾路過拾起那掉落的花瓣，放在隨身攜帶的筆記本當(dāng)中夾存，日久之后，皆是一種芳香四溢的味道，正如《山亭夏日》中那句詩句所言：“水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”，也許這就是夏天特有的專屬味道吧!

指尖的夏味，拂過春意盎然的江南大地，迎接著屬于夏的又一輪別致風(fēng)景。

描寫桂花寫景作文 篇3

這天我和伙伴正在玩游戲，我們休息時，隨著迷人的桂花香，像中了魔似的來到了一棵院子里最大的桂花樹旁，不由自主的湊到桂花前，用鼻子嗅了嗅。便馬上進入幻境中。

睜開眼睛，許多小小的、金黃的桂花出現(xiàn)在我眼前。桂花的母親(桂花樹)用粗壯的樹干，茂密的枝葉保護著它們，替它們遮風(fēng)擋雨。

桂花樹的樹干，差不多有一條大水管那么粗。在高處伸出不同形狀的枝條。

最引人注意的就是桂花。金黃的桂花綴在翠綠的枝葉上。顏色搭配的非常美。

桂花只有一粒米那么大，有四片花瓣兒，在樹上藏了很多，密密麻麻的，地上掉的也隨處可見。這派景象讓我想起一首歌：八月桂花遍地開

我們站在樹底下，一陣微風(fēng)吹過，許多桂花都落到我們的身上，就像下起了桂花雨。我剛準(zhǔn)備說話，兩朵桂花跑到了我的嘴里，差一點兒就又跳進了我肚子里。

我愛桂花，也愛桂花樹！

描寫桂花寫景作文 篇4

拐過三道灣，穿過一片桑樹地，就有一棵桂花樹在眼前，每逢八月她便悄然開放了。

打我小時候便有了這棵桂花樹。這是家鄉(xiāng)惟一的一棵桂花樹，不是太壯，也不是太高，卻算得上是高齡了。想想小時候，真的很幼稚。奶奶說，那就是夜晚天上月亮里的那棵樹哩！而那時天真的我卻信以為真，直到知識的海洋澆灌了我的心靈，我才發(fā)現(xiàn)那是錯誤的。但是她這棵在我看來神圣的樹啊--卻著實地給了我童年那美好的回憶和承載。時不時便拾起窗前那片殘枯了半邊的落葉，簡簡單單的想起那棵久違了的桂花樹，那不是游樂園，也不是輝煌，而是一種叫做幸福的味道。

八月的桂花又飄香了我那可愛的家鄉(xiāng)，空氣中哪里不都是洋溢著桂花的清香??？仔細(xì)品來甜甜的，似乎還帶有一股特殊的奶香味兒。而花樹下肯定少不了我們這幫淘氣孩子的嬉戲。看--我們頂著這一片的橘黃，聞著這絲絲的清香，露出那爛漫的笑容。如今回憶起來，那片稚嫩的孩子氣與那絲桂花的清香互相融合的是那般絲繞對絲繞，那般的美妙！

八月的桂花等到個個都喝足了蜜，都展開了橘黃的笑臉時，鄉(xiāng)里的奶奶們便個個帶著跟桂花一樣的笑臉，還提著布袋，向這棵家鄉(xiāng)惟一的桂花樹進發(fā)。這是干什么呢？不用說就是摘桂花了，這可是每年必不可少的。到了花下，靠近桂花樹的人家便搬出他們自己家的椅子供給來摘桂花的奶奶們坐。她們坐成了一圈，圍著桂花樹開始摘起來了桂花。誒～這一邊摘還一邊談起了家常，還混著這桂花的清香味兒。說真的，這棵不壯不高的桂花樹帶來的卻是鄰里之間的百年和氣。有時乖巧的孩子們也來幫忙，雖說摘得不如奶奶們又快又好，但至少是多了個幫手啊。瞧，奶奶們笑得多么開顏?。?/p>

八月底的桂花，自從奶奶們集摘后，剩下的就寥寥無幾了。剩下的那一小片橘黃終于忍不住那絲絲的寒意便開始了紛飛。九月的桂花算得上是徹底的飄零了下來。樹下滿是一片橘黃，在燦燦的發(fā)光。她也能說得上是落紅不是無情物，化作春泥更護花吧！當(dāng)她將最后的一絲清香留給大地后，她便在這個季節(jié)逝去了。是的！她遠去了，屬于她的那種味道在這個村子里也消失了。樹下少了孩子們的嬉戲，樹下也少了奶奶們的身影。但是那份歡樂的氣息，鄰里之間的和氣依然存在，依然仰仗著她這朵橘黃！

描寫桂花寫景作文 篇5

金秋十月，校園里彌漫著桂花的迷人香味。淡淡的清香像氣流一樣，吹進了我的鼻子里，使我的心情格外流暢，把什么的煩心事都忘得一干二凈。

我越聞越香，忍不住請老師帶我們?nèi)旃鸹?，老師耐不住我們誠懇的要求，慷慨的答應(yīng)了。我們邁著輕快的步伐來到了幾棵桂花樹旁邊。哇桂花多得像天上的繁星。我不禁摘了一朵桂花聞了聞，看了看。柔軟的桂花輕輕一弄就變成了兩瓣。

我覺得古代詩人在詩中用天仙、黃金、流星去稱贊桂花，我覺得他們這樣稱贊是一點也不過分。桂花是一種美的象征。所以我不禁編織了一個香包，把桂花放進去。

桂花的用處是十分多的!我和老師一邊撿桂花一邊聊桂花，我說：桂花可以做桂花餅、桂花茶、桂花酒、桂花球。其他同學(xué)連聲說：是是是。我把桂花包放進了我的筆盒里，希望它能激勵我學(xué)習(xí)天天向上。

桂花我可以說你是女神，因為你可以給人類帶來許多的好處。我真想對桂花說：謝謝你

幾天我們校園里一直彌漫一陣清香，我心里一直在納悶是什么這么香?今天的第四節(jié)語文課上余老師帶領(lǐng)我們到老校區(qū)觀察桂花，在路上我們竟然情不自禁地走向有桂花香的地方走去。

突然在我眼前出現(xiàn)了一棵高大的大樹，遠遠望去那棵大樹很美，像一朵綠色的云，從大地上升起，我慢慢地走向大樹，走進樹的時候我發(fā)現(xiàn)每一片葉子也很美，金燦燦的陽光照耀在樹葉上，樹葉立刻變的閃閃發(fā)光非常好看!每一片葉子都很美，每一片葉子形態(tài)各異你找不到兩片相同的葉子。無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹，桂花不僅葉子美而且外形也很美它們一簇簇，一叢叢米黃色的掛花雖然不像玫瑰那樣引人注目，但是它們的香氣卻是十里之外都能感受的到的，桂花一般都藏在樹叢中，多么像一位位害羞的小姑娘的臉。只見它們一個個你挨著我，我挨著你，爭著搶著散發(fā)出陣陣迷人的清香，如果你低頭聞一聞，那你一定會感到神清氣爽。桂花飄落下來的時候像一只只翩翩氣舞的蝴蝶。

聽老師說：桂花有許多作用如泡茶做桂花糕------作用可真大啊!

描寫桂花寫景作文 篇6

當(dāng)天空漸漸高遠，飛鳥的身影逐漸逝去時，秋的氣息己撲鼻而來。仿佛有一種輝煌的金色從天而降，在歲月流逝中，悄悄裝扮這個紛程的大地，然后靜靜等待秋葉的飛舞，果子的豐收。突然間，想起那飄香的桂花……

小時侯，喜歡它。童年沒有如珍珠般串聯(lián)的往事，卻氤氳了桂花醉人的芳香。

每年十月，百花凋零之際，桂樹上卻開出了金色小花，大片大片簇?fù)碓谝黄穑乱欢?，手便被香氣環(huán)繞了。

幾個小伙伴聚在一起，便開始了摘桂花的討論。大家一直很眼紅校園里的那些金銀桂花，每年都開得特旺，也特香。最后我們絞盡了腦汁也沒想出征服那堵高高圍墻的辦法，真是苦不堪言。于是只好決定向山上的野桂花進攻。嗨，野的也比沒有強!

“野桂花”是我們私自給它取的名字，也不知道它是不是桂花族的成員，不過見它的花和葉子都跟真桂花相去不遠，也就給了它這個頭銜。不過，這花雖然野生，但香味卻比真桂花要濃的多，而且那樹不高，摘著方便，所以它還是很受小孩子喜愛的。

繞過小水溝，跨過小木橋，走過彎彎的小山路，于是便到了山腰。陽光不是很燙，清風(fēng)會來送爽，簡直算得上人間天堂。這時的山，綠樹紅樹交雜在一起，既有落紅片片的詩意也有青松矯勁的傲然。野桂花的香味縈繞在我們身邊，輕輕鉆進我們的鼻子，飄進我們的心扉。

忽然一個小伙伴驚呼：”桂花啊，快來看啊?！边@棵桂花樹開得還真是旺。我們高呼著，蹦跳著，三五成群地一哄而上，把那桂花樹圍了個水泄不通。一把一把地抓那桂花，真是不亦樂乎。不一會兒，整棵樹就成禿頭了。

停下來，一回頭才發(fā)現(xiàn)籃已滿得裝不下了。在周圍草叢中摘一些草蓋在上面，預(yù)想著又可以做一頓美味的桂花糕了，這時，那幾個小鬼卻跑進樹林，不見了蹤影……

回憶是一些碎片，有時候，乘空，撿起來，也會有些幸福的滋味。

描寫桂花寫景作文 篇7

空氣中,淡淡的桂花散發(fā)著沁人心脾的芳香。

站在桂花樹底下，仰望著桂花，看著濃密的樹葉中，一朵朵桂花的花瓣就像嫩黃的小精靈在枝頭嬉戲。想起以前，我家的桂花樹瘦瘦小小的。祖母愛在桂花樹下種上絲瓜、南瓜之類的瓜果，最后，瓜藤爬滿了整棵桂花樹，差點把桂花樹“勒”死。母親看到桂花樹奄奄一息的樣子，挺身而出制止祖母繼續(xù)種那些瓜果。平常，母親是不敢貿(mào)然頂撞祖母的，這次是因為母親她太愛桂花，愛桂花的芬芳。桂花樹擺脫了瓜藤的束縛、羈絆，桂花樹就長成現(xiàn)在的生機勃勃了。

每到桂花開放的季節(jié)，母親都會叫我去摘桂花，她在地上鋪上席上，而我則在樹上使勁地?fù)u桂花樹，隨著我的搖動，桂花就像下雨似的紛紛落下，濃烈的桂花香充滿了鼻間。小小的桂花瓣像一個調(diào)皮的小精靈，恣意的落在地上，鉆進泥土中，神情是那樣的歡快。我從桂花樹下來，滿身都是桂花，仿佛被眼前的桂花浸染了似的。

“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花?！惫鸹h香時節(jié)，那搖下來的朵朵桂花；紛紛落下；落在泥土中，落在人們歡樂的心坎里，落在游子芬芳的夢境中……

描寫桂花寫景作文 篇8

星期天的早晨，我輕輕打開窗戶，秋風(fēng)裹著一陣陣清香徐徐吹來。啊，那是桂花的香味!我的腦海里浮現(xiàn)出桂花糕那可口的樣子，還有我童年在老家時的“桂花樂”，以及樅陽老家小院里的那兩顆桂花樹。淡淡的花香，把我?guī)Щ亓四浅錆M歡樂的童年……

六年前，我生活在我的老家——樅陽。那里有一條寬闊的小湖，還有陪伴我童年的兩顆桂花樹。其實，我并不喜歡桂花，它的樣子笨笨的，既沒有野菊的碩大，也沒有牡丹的瑰麗?？墒撬南阄短匀肆?，讓我不得不喜歡它。秋天到了，小院里的桂花樹也開出了桂花，一叢叢，一簇簇，似乎擠在一起要讓我們聞個夠。微風(fēng)一吹，桂花們搖搖擺擺的，就像一顆顆小星星。風(fēng)愈大，花香就愈濃，我和哥哥享受著，不禁浮想聯(lián)翩，自己輕飄飄的，像是飛上了藍天。停了風(fēng)，花就撒了一地。我撿起其中一小簇桂花，細(xì)細(xì)地欣賞。這是一種淡黃色的桂花，有著五片嬌小的花瓣，花蕊了里冒出尖尖的花芯，就像繡花針一樣，可愛極了。

“快來撿桂花嘍，快來撿桂花嘍!”哥哥喊道。因為留戀桂花糕的味道，我傻乎乎地提著籃子跑出來，大把大把地?fù)炱饋?，哥哥也不甘示弱，不一會兒，就撿了半籃子桂花?！澳棠?，我們撿了好……好多花，你來……來做花糕!”我將籃子交給奶奶?！吧岛⒆?，今兒風(fēng)弱，桂花落得少，明兒有大風(fēng)，咱再去撿!”奶奶笑著摸了摸我的頭。

第二天早上，我就起來在桂花樹旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，盼著風(fēng)早點來?！澳阊?，真笨，風(fēng)是傍晚來!”哥哥說。我只好等到下午，在桂花樹旁靠著，不知不覺地睡著了?！皽?zhǔn)備籃子，快起風(fēng)了!”我被哥哥的叫聲驚醒。我一下子爬起來，提起籃子，急切地等待著。過了半晌，突然一陣強風(fēng)刮了起來，桂花枝也搖搖晃晃?！芭?，撿桂花嘍!”我喜出望外。漸漸地，桂花大把大把地落下來。有的正好落進了籃子里，有的落到了地上，還有的落在了我們的頭上。風(fēng)噶然而止，小院里變成了一個花的世界，清香四溢。小徑鋪上了一條“花毯”，我們也成了名副其實的“花人”。我們提著滿滿一籃子的桂花，有說有笑，迎著火紅的朝霞，高高興興回到了家。

奶奶用我們撿來的桂花，挑去枝葉，做桂花糕，泡桂花茶，過年了，奶奶就將桂花糕端上來，讓我們來品嘗。我輕輕咬一口，嘴里立刻溢滿香甜，甜絲絲的，有著特別的味道。

桂花那淡淡的清香為我勾起了一道美好的回憶，更忘不了桂花糕那甜絲絲的味道，它們將在我的心里永遠珍藏!

寫日期的作文800字系列

學(xué)習(xí)工作中，大家都跟作文打過交道吧，作文的撰寫就是情感表露于卷面的過程。寫好作文的方法是什么呢？或許你正在查找類似"寫日期的作文"這樣的內(nèi)容，僅供參考,歡迎大家閱讀本文！

寫日期的作文 篇1

時間一點一滴已失去了一個星期，腦中的幻想也一一被現(xiàn)實取而代之，唯一不動的，還是它。

日轉(zhuǎn)，星移；?？?，石爛都是講得好聽，卻沒有一個是去實際做的。我曾經(jīng)想過許多，去看，想，做但卻全來于腦中的想，全是一些不實際的，帶給我的也只有當(dāng)初，我心中的喜悅于現(xiàn)在的煩躁，我也不知道為什么，從來都隨便的我，會煩躁?？赡苁菚r間的關(guān)系，人也變了吧！一直，我的原則從來不變，也可能是因為，我本身就是個原則吧！說一套，卻做做一套。

而就在那天，同樣，不！應(yīng)該說向往常一樣在窗口癡望，那是我最喜歡的地方，因為在那我會回憶起很多事情。這天，又很少星星，但月亮還在，還是那么美。以前，我做什么都不按時，老愛拖拖拉拉，拖到最后一日，才勉勉強強肯動手寫。那時，我便意識到，我該管管自己了，規(guī)定每天干什么。但還是想一套，卻做另外一套，走出房門，再走到外面，回頭一望，我便會很自豪，自己的路程有多么長?？纯葱强?，便在腦中打好了算盤，拿出了一只無形的筆，在不實際的本子上比劃了兩下，反復(fù)琢磨后，才有模有樣的`寫下了幾個字，那天，我很開心。因為，又明白了一個普通人不明白的。直到那日放學(xué)回家，天空都哭了，在一旁偷偷啜泣，淚水打在我臉上，甚是討厭，但我沒厭惡，是孤獨，讓我承受了比雨水還要討厭的情感世界。

其實，打算并不是寫在紙上，而是記在心里，而那個打算也一直沒變，從小早已扎根在心中，而它就是……

寫日期的作文 篇2

我的寒假生活過得非?？鞓罚貏e是在春節(jié)上，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢，……這次的寒假，能不讓我開心嗎！

寒假中我參加了一項有趣的活動，是我們家庭組織的?；顒拥攸c是在奶奶家，活動名稱就是摸魚。我感到很不奈，沒事干嘛摸魚??！我才不想咧，可我正想走時爸爸就說：‘’來這里就是來訓(xùn)練你的，你老過著悠哉悠哉的日子，也得讓你來嘗嘗苦頭了！沒辦法今天只好去了。中午我穿好便裝跟隨爸爸來到池里，這時我看到就在離我不遠處的水旁有兩只大魚，看到離自己這么近的魚，我一個勁兒得跳了下去一捉，魚是沒捉著這臭魚還甩我一身泥，就這樣我就不相信還捉不到你，我捉捉捉，終于捉著了，我?guī)н@大大的魚提著回家了。

到啦過年啦，我和姐姐妹妹歡聚一堂，晚上我們坐在一起說笑話耍鬧，玩過了，爺爺奶奶就過來發(fā)壓歲錢，沒過多久叔叔阿姨發(fā)壓歲錢，又沒過多久媽媽爸爸來發(fā)壓歲錢。我看了看手上已有7個紅包了。得到壓歲錢有誰不開心?。∥覀儙讉€說說笑笑，大人們在打打牌，屋子里充滿了過年的氣氛。

這個寒假多開心吶！我要把它好好記在心里，做成一個甜蜜的回憶！

寫日期的作文 篇3

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”當(dāng)這熟悉的上下課鈴聲又在我耳邊響起的時候，新學(xué)期生活又翻開了嶄新的一頁。在新的學(xué)期里，我要克服缺點，發(fā)揚長處，不斷獲取新的進步。

首先，要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，不能因為做事拖沓而導(dǎo)致很晚睡覺，從而使第二天早上不能早起早讀，而且還時常因為擔(dān)心遲到而弄得慌慌張張，不是忘了帶紅領(lǐng)巾就是忘了拿書本。

其次，改掉上課開小差的壞毛病。有時候，老師在上面講課，我的思緒就不知不覺地飛到某個動畫片的劇情里面去了，或者是左顧右盼，跟同學(xué)說悄悄話。我知道，這樣做會讓我錯過講課精髓，從而留下太多的疑問，給學(xué)習(xí)帶來阻力。

第三，要增加閱讀量，提高自己的閱讀與寫作能力。我的語文成績不太理想，我知道這是平時閱讀少的原因。在這個學(xué)期，我一定會多多付出，除了掌握好課文內(nèi)容、知識以外，還要多讀一些課外書，如名人名著等。這樣不僅提高自己的閱讀、寫作能力，也充實自己的生活，讓自己變得更加完美。

第四，努力改進學(xué)習(xí)方法。上課要認(rèn)真聽講，思路要跟隨講課老師的意圖積極展開，盡可能把課堂內(nèi)容當(dāng)場消化。課后要及時溫習(xí)當(dāng)天的功課，特別要理解準(zhǔn)確基本概念，這樣才能做好作業(yè)。晚上要預(yù)習(xí)第二天的上課內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。不能死讀書，讀死書，要將所學(xué)知識靈活巧妙地應(yīng)用到實踐當(dāng)中。

當(dāng)然，我還要加強鍛煉身體，為全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。課后要多走動，多看綠色植物，認(rèn)真做眼保健操。在家做作業(yè)做到３０分鐘便站起來活動身體，然后繼續(xù)完成老師布置的家庭作業(yè)，增取視力不減退。

以上是我新學(xué)年的打算，我要爭取做到，希望老師、同學(xué)和爸爸媽媽督促我。

寫日期的作文 篇4

今天是個陰天，正合我意。如果是睛天，就會使我曬得直掉皮;如果是雨天，就會把我淋成落湯雞了!而陰天呢，不曬又沒雨，最合適不過了!況且今天還是我的生日呢!

吃完早飯，媽媽神神秘秘地把我叫到車上，說是要帶我去一個我最喜歡的地方。于是，我懷著好奇心踏上了去往神秘地方的旅程。

來到了那個神秘地方，我才知道那個神秘地方是圖書館。我非常高興，一個勁兒地蹦呀，跳呀。過了一會兒，我的心情平靜了下來，慢慢地進入了圖書館。

圖書館里的圖書可真多呀!有三國演義、水滸傳、愛的教育。鋼鐵是怎樣煉成的、作文大王......于是,我就來到書柜前開始選書。看著看著，我就迷上了一本青少版的愛的教育。結(jié)果圖書館都要關(guān)門了，我都不知道，仍舊沉浸在圖書中。后來，媽媽搖了我半天，才把我從那迷人的圖書中拉回到了現(xiàn)實，與我一起戀戀不舍地離開了圖書館。

寫日期的作文 篇5

當(dāng)夜深人靜的時候，把燈關(guān)掉。黑暗的空氣中滲出水一樣的氣息，清涼透骨，一下子湮沒了我。思緒飛入炫目的星空，忽略了周圍的季節(jié)變化和人事滄桑，沉湎于一種亦真亦幻的生活狀態(tài)。不知今在何夕，身在何處。

我喜歡回望過去，不喜歡展望未來，因為一顆心在無聊地設(shè)想著無邊無際的天，這很好笑，而且想象著神秘而又變換莫測的未來，會有一種飄渺的感覺，而且我會絕望。我不想絕望。

我就像一個站在一條河下游，回憶上游的旅人?；貞涍^去，把往事變成星星，浸在記憶編織的水一樣的天上，而那種明明滅滅的悲喜是一個無法改變的現(xiàn)實，所以即使感覺到的也只是無奈。

我不喜歡用黑顏色的筆寫字，因為我覺得那種白紙黑字的感覺，好象在簽約一樣，筆便會變得很重，而且似乎任何東西都無法將它所造成的錯誤掩蓋。而喜歡藍色，純藍。空靈的藍色總會讓人想起湖水和天空，靜靜的藍，藍得徹心徹肺。

那天我發(fā)現(xiàn)我家這棟樓的每一層都只有１８個臺階，特別是走下樓的時候，感覺就是像下１８曾地獄，如果再加上點枯樹葉，踩上去發(fā)出咔咔的聲音，宛如就踩在一堆白骨上，更增加了這種恐怖氣氛。

成長的感覺有時候像坐在風(fēng)箏上一樣，好好玩，卻有些危險，我怕系住風(fēng)箏的繩索突然斷掉，如劉庸說的：成長是種美麗的疼痛。

這幾天沒什么開心的事，而以往的快樂早就過期。站在風(fēng)中，我已經(jīng)聞到了風(fēng)中飄撒的寂寞。這是我想起了他，我又哭了。眼淚化成鐮刀，一刀一刀的收割憂傷。風(fēng)好大。

每天早上醒來睜開眼睛，看見雪白的天花板，知道自己離死亡又近了一天。

寫日期的作文 篇6

不過多長時間就要開學(xué)了，而這次又是進入新的學(xué)校。遇見新的同學(xué)，心里難免好忐忑。

其實最擔(dān)心的是要見到新同學(xué)，我好害怕。萬一我不小心說錯話，交不到新朋友的話，那我以后上學(xué)就會很孤單了。其實，換個角度去想，那就是我不夠自信。

其實，有些同學(xué)開學(xué)第一天，面對新的環(huán)境，新的同學(xué)，會很羞澀，一直坐在座位上不敢和別人交流，那都是因為不夠自信。其實，無論在生么時候，只要做最真實的自己，那么，他的朋友就會越來越多。所以，在不久之后的開學(xué)第一天，我一定要做最真實的自己。

所謂最真實的自己呢，就是把新同學(xué)當(dāng)成是自己的家人，大膽的和別人交流。在新學(xué)期呢，我還要努力克制自己，做一個文靜開朗、熱心的女孩。當(dāng)別人有困難的時候，要盡自己所能，去幫助別人。要談吐大方，每時每刻都微笑著……

我中考考的并不是太理想，但在小學(xué)的時候，我一定要進班里前五名，在小學(xué)的時候，爭取進入重點班。

之前了解到，這所小學(xué)分重點班是根據(jù)學(xué)生在學(xué)校測試中前十次大的考試中的成績來分文科和理科的，所以，我文科相對好一點，我一定要文科名列前茅，理科努力考好。語文作文的話，我一定要多看那些雜志，提高作文水平。

還有，我體育一般，雖然小學(xué)的體育課不多，但我一定要上好每一堂課。

總而言之，我既要交到很多好朋友，又要成績名列前茅，這就是新學(xué)期打算。

寫日期的作文 篇7

我的末日期是在初入三年級的時刻，那天可真是驚天地，泣鬼神，至今我還記憶猶新。

那天，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張試卷給我們測驗，拿到試卷后，我覺得題目很簡單?？墒?，當(dāng)老師改完試卷發(fā)下來時，我一看到自己的分?jǐn)?shù)，就很驚訝，我怎么才考了這么一點分?jǐn)?shù)。正當(dāng)我悶悶不樂時，忽然聽到一個熟悉的聲音，那是學(xué)習(xí)委員：喂，那個同學(xué)，老師叫你去一趟他的辦公室，記住，是數(shù)學(xué)老師。我立刻循聲望去，那位同學(xué)居然說的是我。我立刻緊張起來，感覺身體冰凍到了極點，又感覺心好像被千萬只箭射穿了一樣。我拋開與同學(xué)的談話，立刻飛奔過去。叫我去辦公室的那位同學(xué)說：你別想用在操場上玩，說我沒有找到你，從而沒有聽到我說話的這個理由來騙老師，他已經(jīng)知道了您的行蹤。我心想：完了，我這下只能乖乖聽話了。

我從梯道上下來，正走向數(shù)學(xué)老師的辦公室。我感覺我正向末日走去，想起數(shù)學(xué)老師那兇狠的樣子，我不禁顫抖了一下，腦子里正在預(yù)測著到辦公室所要發(fā)生的事，正想著我該如何應(yīng)付。我走的很慢，看起來不像是正常人，但我的速度要比蝸牛還要快許多。當(dāng)然，我是故意的，我這樣是為了拖延時間，等到上課，我就可以溜之大吉，不用去那個惡魔的辦公室了

可是等我要走到數(shù)學(xué)老師辦公室樓房的時候，還沒有上課，可能是我的想法太天真了。但是剛才同學(xué)明明告訴我還差一分鐘就上課，但我感到我足足在這里傻傻地慢走了大約三分鐘。我再三考慮，決定用繞圈拖延時間。我又饒了幾圈，這幾圈比剛才走路要快得多了。可還是沒有上課。不是那個同學(xué)的表有問題吧？難道他是在騙我？我現(xiàn)在很郁悶，不知如何是好。我又考慮了一下，心想：反正早死晚死都是死，長痛不如短痛，即使我這次能逃脫，但下次到數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師也不可能再次放過我了，而且那還是面對著全班同學(xué)的面上被批評，那多尷尬，還是決定聽從天命，乖乖地去辦公室挨罵一頓吧！

我想好之后，突然有人叫了我的名字，而且還是班級那里發(fā)出的聲音。我反臉望去，居然是告訴我時間的那位同學(xué)，他竟然在嘲笑我。我現(xiàn)在什么事情都不想做，只想過去揍他一頓，給他一點教訓(xùn)。突然他停止了嘲笑，用食指指向數(shù)學(xué)老師的辦公室，好像要我看看那個地方。我抬頭向數(shù)學(xué)老師的辦公室望去，嚇到我的不是一跳那么簡單了，數(shù)學(xué)老師居然站在走廊上看著我。剎那間，我的心又受得了緊張和慌忙的觸動。我看見數(shù)學(xué)老師正在微笑地注視著我，讓我有一種很不好的預(yù)感。我急忙躲進樓道里，自言自語地說：老師不會一直都在看著我的行動吧！完了，我繞圈肯定也被他看見了，早知如此，何必當(dāng)初??！今天太倒霉了，我要把今天定為我的倒霉日，我一定要永遠記住今天。在我上樓的時候，我還在心里念著：上帝保佑我！老天保佑我！這樣的話還一直重復(fù)著。不知不覺，我就來到了老師身旁，而這時上課鈴也響了起來。同學(xué)們都快速地跑進教室，只有我還站在原地一動不動，一聲不吭。我膽怯的抬頭望了望老師，老師從兜里掏出一包藍色的煙盒，從里面輕輕地?fù)艹鲆桓珠L又圓的香煙，趴在門外的墻欄上，眼睛看向操場，點燃了那根香煙。

過了一分鐘，老師一句話也沒說，好像無視我的存在。又過了一分鐘，我在這種尷尬的情景中煎熬地等待了兩分鐘后，老師的煙也吸到了盡頭。他終于說話了：咦，你不是在繞圈嗎？怎么跑這里來了？哦，是我讓你來的，真是讓你久等了。他有弄了一個很禮貌的姿勢，手指向辦公室的門，身體對這我說：請進去吧！我在無奈之下也填補一句：你也請。

我進入了末日的領(lǐng)地，沒錯，我被上了很久的政治課。連我自己都不敢相信，就因為一次測試沒考好，我居然在辦公室挨罵了兩個小時，耽誤了兩節(jié)課，哭了兩個小時，傷心了兩個小時，讓沒有課的老師在辦公室里看了兩個小時的精彩演出。總之，這是我一生中最慘的兩個小時，這一天是我的末日期。所以，直到今天我還記憶猶新。至今想起這件事，我很后悔當(dāng)時考試時的驕傲。但那件事，讓我有一顆完善的心靈，一個全新的思想。

我利用快過暑假的時間特地報復(fù)一下數(shù)學(xué)老師。一天他在食堂吃早餐時，我來到他身旁，故意問他一個我明白的問題，然后趁他不注意，我悄悄地把準(zhǔn)備好的藥放進他的碗中。這可不是一般的藥，這是一種很苦的藥。接下來的事就更有趣了，在他給我講解完之后，我走到門外偷窺著數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師吃了幾口我?guī)退庸ず蟮脑绮汀Ｍ蝗话芽谥械脑绮兔屯鲁鰜?。?shù)學(xué)老師讓我尷尬了兩個小時，但我讓他羞恥了將近一個星期。最可笑的是，我還悄悄地用手機拍下了這個精彩的瞬間，至今我還保存著這段視頻。每當(dāng)我看到這段視頻，就會感覺自己做得有些過分了。

現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，每個人都是一顆閃亮耀眼的鉆石。但我確信，我是顆被黑灰覆蓋的黃金。是金子總會發(fā)光，我認(rèn)為將來自己還會升級為鉆石，而且還是最亮的那一顆。因為，我有自己的芳香。

初一:陳其堃

寫日期的作文 篇8

離“六一”國際兒童節(jié)越來越近了，厚厚的日歷紙也翻去了很多頁，這對居住在日歷里的日期家族的“6月1日”可真是一個大好事呀――他又可以收到許多日期親戚送的生日禮物。究竟是什么呢？還不趕緊往下看。

“5月1日”送給他的禮物是――100個工作日。實況轉(zhuǎn)播……

“6月1日”的父親“5月1日”興致勃勃地哼著小曲回到家，手里捧著一個裝飾得閃閃發(fā)光的禮物盒：金黃色的包裝紙，上面印著許多的花紋，包裝接口處成了一朵美麗的小花，一只紫色的“蝴蝶”正津津有味地吮吸著禮物的“花蜜”。這顯眼的盒子奪去了兒子的目光，他一把拿下禮物，迫不及待地拆開來。不知拆了幾十層，才看見了一摞嶄新的日歷紙，整整100個工作日。他以不解的目光投向了爸爸，爸爸笑著說：“你們六年級畢業(yè)之后不是有整整一個夏天的假期嗎，光用來玩太不劃算了，所以爸爸就送你100個工作日，你可以用來參加作文比賽，學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)英語，慢慢上‘班’，那62天就先存到日期銀行里吧！”“6月1日”：“不會吧！”

“3月8日”送給他的禮物是――超級嘮叨機。實況轉(zhuǎn)播……

“3月8日”是“6月1日”的媽媽，也是日歷上的大紅人。所以，她特別十分以及極其的忙，自然沒有什么時間看孩子，更別說教育了。趁著這次孩子生日，她特地坐“跨季度”專車從春天趕來，送上一臺最新式的家庭機器人教師“超級嘮叨機”，邊送邊說明道：“兒子，這臺超級嘮叨機是一種功能超強的教育機，可以隨時隨地地教育督促你，不僅可以讓你學(xué)會珍惜時間，還可以讓你成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。不信試試！”兒子好奇地打開機器的開關(guān)，機器立即嘮叨道：“孩子，你不能光收禮物不做作業(yè)，。山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書讀百遍，其意自見。還有，收禮物時不能那么沒禮貌，要……”（嘮叨3小時，無法記錄）

“1月1日”送給他的禮物是――零食轉(zhuǎn)讓機。實況轉(zhuǎn)播……

日期家族的稀客“6月1日”的爺爺“1月1日”也為了自己的孫子的生日，特地在“新年事件預(yù)測所”請了個大假來到夏天給他送去一個大禮物?！?月1日”這次也收禮收怕了，忐忑不安的撕開包裝紙，看見了

一臺零食轉(zhuǎn)讓機。爺爺笑里藏刀，說著：“孩子，這現(xiàn)在的零食，不僅沒有營養(yǎng)，還會造成身體不健康。所以，你平時吃的那些零食就直接通過這臺機器交給我來消滅吧，等我看到有營養(yǎng)的東西我再買給你吃。”“6月1日”：暈。

唉，“6月1日”，我太同情你了，同病相憐呀！

寫日期的作文 篇9

這個禮拜的星期三，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的開學(xué)典禮。

先是主持人xx甜甜地說："xx小學(xué)開學(xué)典禮我自信，我成功的活動儀式開始！升國旗！"我們整個學(xué)校的學(xué)生都熱血沸騰，心潮澎湃，莊重地舉起了自己的右手，目不轉(zhuǎn)睛地看著徐徐上升的國旗。國旗升完了，那個甜甜的聲音再次響起：唱國歌！"我們吹了，都激動地唱起了國歌。然后，就是吳老師上領(lǐng)操臺發(fā)言，發(fā)言的內(nèi)容就是關(guān)于自信。吳老師發(fā)言完了，接著就是新校長上臺發(fā)言，我們都沒看見過新校長，所以就踮起腳尖，升長脖子地向領(lǐng)操臺望去。

我們終于看見了新校長。新校長的發(fā)言也是自信內(nèi)容。他說了句話使我至今不能忘記："自信就是自己相信自己。連自己也不相信自己，其它人又怎么能相信你呢?"程校長發(fā)言完了，我們都使勁地鼓起掌來，掌聲如排山倒海。最后，xx說要我們說出學(xué)校的口號，我們都迫不及待地喊了出來："我自信，我陽光，我拼搏，我成功！"不少同學(xué)還說了"耶"。

開學(xué)典禮完了，我卻不會忘記星期三的開學(xué)典禮。

寫日期的作文 篇10

新學(xué)期快來臨了，我又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，為了自己在以后的學(xué)習(xí)中能夠有正確的方向，我定了一個學(xué)習(xí)計劃。

首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，但今天已經(jīng)到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入第二學(xué)期，又是一個新的開始，相信自己始終能成功。

其次，要把握好課內(nèi)45分鐘，上課積極活躍，認(rèn)真聽講。老師固然重要，否則，又要老師干什么呢？即使你預(yù)習(xí)的再好，也總有不足的地方，當(dāng)然，預(yù)習(xí)也是一個好的學(xué)習(xí)方法，但課內(nèi)的45分鐘決不能放過。只有這樣才能取其精華。

再次，要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識面，掌握有關(guān)知識，豐富視野，閱讀各種名著，也有助于寫作水平的提高，這也是很關(guān)鍵的。最后，要常常為自己定目標(biāo)，從小的目標(biāo)逐個去實現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心，堅持到底。一個學(xué)期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。

新學(xué)期，新計劃，莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

寫日期的作文 篇11

這個暑假很忙，但也很快樂。為什么這樣說呢？讓我先和大家分享一下我的快樂吧。

我家閣樓有個陽臺可以游泳。大家一定在想，陽臺沒有游泳池，你怎么游泳呢？原來，今年期末考試，我的成績令爸爸非常滿意，于是便給我買了一個充氣游泳池。這樣，我每天就可以在閣樓的陽臺上游泳啦！

一天下午，我游泳完后在窗戶上發(fā)現(xiàn)了一只馬蜂窩，急忙喊來了爸爸。爸爸遠遠觀察了一番，胸有成竹地對我說：“孩子，別著急，總會有辦法的！”我聽了有些半信半疑，可爸爸一點也不著急，還悠閑地回屋看電視去了。

第二天早晨，我還在睡夢中便聞到了一股濃重的煙熏味。心想：怎么了？難道家里失火了？我趕緊從床上爬起來，氣喘吁吁趕到樓上一看，原來爸爸正在“烤馬蜂窩”呢。爸爸看見我來了，便對我說：“昨天，爸爸在電視上看到了怎么除掉馬蜂窩的辦法了?！痹瓉恚R蜂怕火，所以爸爸便想到了用火把窩里的馬蜂燒死。我現(xiàn)在終于知道爸爸昨天為什么表現(xiàn)得那么悠閑了。

這就是我的假期，忙且快樂著！

寫陳堯咨作文800字系列

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“陳堯作文”，敬請訪問。

寫陳堯咨作文 篇1

陳堯咨十分擅長射箭，在當(dāng)時可謂是無人能敵。因為他箭術(shù)超群，家世優(yōu)越，陳堯咨十分驕傲自大，總是一副不可一世的樣子。然而，終有一天他也碰到了石頭。

一次他在自家的場地射箭，一個賣油的老翁正巧路過，漫不經(jīng)心地看陳堯咨射箭，只在他射十個中八九個時微微點頭贊許。這一舉動點燃了陳堯咨的怒火，他輕蔑地看了一下賣油翁，不相信一個小小的賣油翁會懂得射箭。賣油翁用無他，但手熟爾回應(yīng)陳堯咨，并平靜的向他展現(xiàn)自己倒油的技術(shù)應(yīng)證這句話。陳堯咨知道自己再接下去只會自討沒趣，便把賣油翁打發(fā)走了。

經(jīng)歷了此事，陳堯咨應(yīng)該不會再這么自大了吧，我認(rèn)為陳堯咨還是有優(yōu)點的，他看到形勢不對，便不讓它繼續(xù)發(fā)展，因為再和賣油翁爭辯下去，只會降低他的身份，讓他更加尷尬。無他，但手熟爾這句話一定會一直縈繞在陳堯咨的心里。賣油翁說的很對，不論什么事都是經(jīng)長久鍛煉熟能生巧的，就像現(xiàn)在我們體育課打排球，剛開始我們連一個都打不了，可是如今我們都連續(xù)打五個以上，運氣好時還有二十幾個，這不就是我們幾個星期鍛煉的成果嗎？不是熟能生巧的表現(xiàn)嗎？

陳堯咨長久練習(xí)射箭的毅力真的讓我很佩服，康肅公還是有值得自傲的地方的。

初一:夢終

寫陳堯咨作文 篇2

陳堯咨十分擅長射箭，在當(dāng)時可謂是無人能敵。由于他箭術(shù)超群，家世優(yōu)勝，陳堯咨十分驕傲自大，老是一副不可一世的樣子。然而，終有一天他也遇到了石頭。

一次他在自家的場地射箭，一個賣油的老翁正巧途經(jīng)，不以為意地看陳堯咨射箭，只在他射十個中八九個時微微點頭贊許。這一舉動點燃了陳堯咨的怒火，他藐視地看了一下賣油翁，不相信一個小小的賣油翁會懂得射箭。賣油翁用“無他，但手熟爾”回應(yīng)陳堯咨，并平靜的向他展現(xiàn)自己倒油的技術(shù)應(yīng)證這句話。陳堯咨知道自己再接下去只會自討沒趣，便把賣油翁打發(fā)走了。

經(jīng)歷了此事，陳堯咨應(yīng)該不會再這么自大了吧，我以為陳堯咨仍是有長處的，他看到形勢不合錯誤，便不讓它繼承發(fā)展，由于再和賣油翁爭辯下去，只會“降低”他的身份，讓他更加尷尬?！盁o他，但手熟爾”這句話一定會一直縈繞在陳堯咨的心里。賣油翁說的很對，不論什么事都是經(jīng)長久鍛煉熟能生巧的，就像現(xiàn)在我們體育課打排球，剛開始我們連一個都打不了，可是如今我們都連續(xù)打五個以上，命運運限好時還有二十幾個，這不就是我們幾個禮拜鍛煉的成果嗎？不是熟能生巧的表現(xiàn)嗎？

陳堯咨長久訓(xùn)練射箭的毅力真的讓我很佩服，康肅公仍是有值得自傲的地方的。

寫陳堯咨作文 篇3

“唐宋八大家”之一的韓愈，曾在潮州任上為民去除鱷魚之患。兩百年后，又有一位清廉愛民的好官，在潮州任通判時為民去除鱷魚之患，他就是陳堯佐。

陳堯佐(963年—1044年)，字希元，北宋閬州閬中(今四川閬中)人。他在潮州任官時，曾有一張姓小孩與母親在江中洗滌時，鱷魚尾隨其后吃掉了小孩，母親眼睜睜看著無能為力。當(dāng)時潮州官民俱以鱷魚為神物，不敢冒犯。陳堯佐聽說此事后很傷心，命令兩名精壯的小吏乘小舟，用鐵網(wǎng)強弩等方法捕捉到這頭兇暴的鱷魚，當(dāng)著全城百姓的面烹煮了鱷魚。潮人嘆曰：“昔韓公諭鱷而聽，今公戮鱷而懼，所為雖異，其能使異物丑類革化而利人一也。吾潮間三百年而得二公，幸矣!”潮州百姓把陳堯佐與韓愈相提并論，可見人們對他的愛戴。

后來，陳堯佐出任壽州(今安徽淮南)知州，恰逢饑荒。陳堯佐“自出米為糜以食餓者。吏民以公故，皆爭出米，其活數(shù)萬人。公曰：‘吾豈以是為私惠邪?蓋以令率人，不若身先而使其從之樂也。’”公生明，廉生威。當(dāng)壽州年景不好造成饑荒時，他自愿捐出米熬成粥來給饑餓的人吃。其他的官吏富民都以陳堯佐為榜樣，爭著拿出米來，結(jié)果救活了數(shù)萬人。

宋真宗天禧年間(10xx—10xx)，黃河決口，朝廷起用陳堯佐為滑州(今河南滑縣)知州，陳堯佐造“木龍”以減經(jīng)水浪沖擊，這種“木龍”是在一根橫木上鑿若干孔，孔中插垂木數(shù)條，放置于水旁保護堤岸，此外他又修筑了長堤?；说脧?fù)其居，相戒曰：“不可使后人忘我陳公。”而他所修建的長堤，也被滑人稱為陳公堤。

陳堯佐移任并州(今山西太原)后，每次汾水暴漲，并州百姓往往憂慮不已，陳堯佐率領(lǐng)他們修筑堤防，栽植柳樹幾萬株于堤壩之上，建彤霞閣于眾柳之間，種荷植藕于堤內(nèi)淤積的沙灘之上，使荒灘變?yōu)槊利惖膱@林，并獲得了“柳溪”的美稱，百姓也因此得利受益?！暗踢叴鋷е炅?，溪上青螺數(shù)十峰，海晏河清無個事，畫樓朝夕幾聲鐘?！薄按鋷r亭下問棠梨，上客同舟過柳溪。”透過元代詩人的名句，我們可以重溫柳溪的美景。如今，在柳溪舊址附近，還有一條街道被命名為“柳溪街”。

陳堯佐為官剛正，敢鳴不平。他任樞密副使時，祥符知縣陳詁治吏嚴(yán)格，身邊的胥吏見撈不到油水，打算讓他“吃點苦頭”。于是“自錄事已下，空一縣皆逃去”，京城果然傳出陳詁的苛政讓胥吏棄職逃走、要對他進行懲處的流言。但陳詁與當(dāng)朝宰相呂夷簡關(guān)系很近，執(zhí)政大臣為避嫌不敢發(fā)表任何意見。事情傳至樞密院，唯有陳堯佐一人站出來，仗義執(zhí)言道：“懲處陳詁就會使奸吏計謀得逞，以后誰還敢再約束胥吏呢?”陳詁因此得以免罪。據(jù)北宋文瑩《湘山野錄》記載，宰相呂夷簡欲致仕，宋仁宗問何人可代，呂夷簡于是推薦了陳堯佐。作為一個感情豐富細(xì)膩的詞人，陳堯佐拜相后，特作一首《踏莎行》感念其薦引之德。

陳堯佐一生居家勤儉節(jié)約，能抵御各種不良欲望的腐蝕。雖然后來富貴了，但他常常督促子弟要像孔子那樣能夠干許多被古人認(rèn)為鄙賤的事，還將“孔子固多能鄙事”作為箴言教導(dǎo)子孫。古人多有“勞心者治人，勞力者治于人”的觀念，將種田和從事手工技藝的體力勞動稱為“鄙事”，其實這樣的事并不鄙賤，相反只有接地氣才能更好地了解百姓的所求所感，才能做一名能干愛民的官員。

[薦]描寫安全的作文系列8篇

一篇作文的誕生需要耗費大量的時間和精力，寫作文使平常的演講更加有條理，并且能夠首尾呼應(yīng)。為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作，關(guān)于寫好作文你了解多少？

描寫安全的作文【篇1】

關(guān)于描寫安全的詩歌一

安全是一張網(wǎng)

像脈絡(luò)像血位

密布罩著我們的生活

安全是一張網(wǎng)

像蜘蛛絲牽絆著我們的衣食住行

編織著我們大學(xué)生活的點點滴滴

似身體的一個重要部位

卻比缺陷某一部位要厲害得多

安全一張無形的意義重大的網(wǎng)

只有我們擁有他時

我們才能很好地學(xué)習(xí)很好地生活

只有我們擁有他時

我們才有露出笑容最真的勇氣

日行千里為民謀利

保家衛(wèi)國深謀遠慮

安全正是保障這一切得以實現(xiàn)的網(wǎng)帳

健康強國富民

深埋泥下幾千年的命根

安全是一張網(wǎng)

籠罩著我們生活的每個角落

如空氣般給我們生存的力量

生命竟是這般少不了他

安全雛菊開香的守護神

安全玫瑰國度自由的戰(zhàn)士

一張人類社會少不了的網(wǎng)

關(guān)于描寫安全的詩歌二

安全連著你我他

安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。

——題記

幸福是什么？

幸福就是用嫵媚的臉輕輕的，

與晨曦暖味

去感受陽光的氣息

不懼嘲諷，不畏寒流

幸福是什么？

幸福就是拉著妻子的手，

與湖邊的柳，水中的魚

一起打著哈欠

學(xué)著小魚吹泡泡

讓溫馨和甜蜜絢爛腳下的石板路

讓飛舞的精靈伴奏著和美的樂章

彩蝶飛舞，嬋娟映月

羨煞旁人

幸福是什么？

幸福就是陪在老父身邊

比劃著楚河漢界

談?wù)撝鴮浳C，小卒勇往直前

看庭前花開花落

觀天邊云卷云舒

數(shù)著父親頭上的白霜

聽一邊叨念著今年田里收成

一邊唱著兒歌馱著孫子在院中賽跑

當(dāng)萬家燈火醉了靜夜霓虹

行走在窈窕的風(fēng)景線上

那潛在的安全隱患就像這暗夜的螞蟻

手持?jǐn)財嘤H情藤蔓的巨斧

嘴含切碎友情桅桿的魔牙

趁著這，蛐蛐聲聲，霓虹寧謐

趁火打劫

那一位穿著金裝鎧甲

喚作“安全”的侍衛(wèi)

被一個一個的麻痹大意

被一個一個的“一時不注意”

拋擲于千里之外

于是，一幕幕驚心動魄在餐桌上上演

親人的潸然淚下沁血成河

一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭

就在一滴滴鮮血淋漓

嘶喊裂肺中慘敗收場

安全連著你我他

沒有安全就沒有幸福

沒有天空蔚藍就沒有飛翔

沒有風(fēng)平港灣就沒有船舶

但愿，我這淺陋的詩行

能夠在這個冬天

敲開酣睡的蠕蟲麻痹的眼

安全連著你我他

但愿，天堂里集結(jié)地號角

能夠在這個繁華世界時時響起

警鐘長鳴

關(guān)于描寫安全的詩歌三

生命之水清幽

安全之渠的溪流

幸福的河源遠流長

淌過冬夏春秋

美夢中描繪平安的畫軸

承載著生命的渴求

趨利避害的期冀

珍愛生命的潮流

父母的追求

寸草心悠悠

生死離別幾度愁

悲劇里哭聲啾啾

違規(guī)操作的盲動

正為事故運籌

形式主義的安全責(zé)任

鬼門關(guān)前的隱憂

安全責(zé)任落在了實處

悔恨的淚將要少流

覺醒后

生的道路鋪就

警惕是不懈的追求

責(zé)任夯實安全的渠

生命才不會虛妄橫流

用心營造平安

腳踏實地

幸福才會恒久

關(guān)于描寫安全的詩歌四

沒有硝煙

反爾讓人覺得不安全

經(jīng)歷太多失眠

還是無法合眼

看不見的傷殘

總是徘徊在耳邊

一次性的晴天把黑夜填滿

錯過的蔓延表達著發(fā)霉的語言

表情夸張的像圓圈

似乎只有缺點和遺憾

顫抖的雙眼

附體著無辜鏡片

你的透明臉

零接觸也被燃燒成灰炭？

靠近一點

洗掉諾言

泛黃的相片已腐蝕那層記念

抱起明天

沿途路線

把握不了風(fēng)景的叛變

你的雙眼

折射畫面

在愛與恨的火爐里蔓延

我的雙眼

呼喚明天

等待一個安全的彼岸？

你我面對面

距離感卻有千年遠

安全第一嗎

或許只是那層表面？

描寫安全的作文【篇2】

電梯事故無處不在，有時可能因為一時貪玩而險些送了性命。

最近，有媒體報道說：“有一個小男孩在商場因為貪玩去走自動扶梯之間的夾板，他雙手都趴在一側(cè)的扶手上，然后一步步地橫著向上爬，途中有好幾次都險些掉下來，真是驚險無比。就在他就要走到終點的那一剎那，他松手了!他沒有站穩(wěn)!他摔下來了!哦!總算還好，下面有一位工作人員正好接住了他。原來那位工作人員早就在攝像頭里看到了他，就立刻跑到這兒來啦，他一直在下面緊盯著男孩，就怕他會掉下來。幸虧有這位非常負(fù)責(zé)的工作人員，不然的話就會發(fā)生一起嚴(yán)重的安全事故。

看了這個報道以后，我不禁想起我小時候也很喜歡在電梯上玩，特別是在大超市的那種很長的電梯上。記得有一次，媽媽帶我去逛超市，超市在二樓，上電梯的時候，我看見一個人也沒有，于是我便一下子沖到頂，然后在向上動的扶梯由上往下走，之后再從向下的自動扶梯上向下走，就這樣重復(fù)。媽媽一直叫我不要這樣，我也不理，反而玩得越來越起勁，剛過了一小會兒，我的周圍就已經(jīng)圍滿了人，我不屑一顧，一點也沒受到影響，仍舊玩得津津有味。突然，我感覺到一只粗糙的手落在我的肩上，我趕忙回過頭去，看到一個警察站在我身后。原來我實在玩得太投入，連有人站在后面也沒有知覺。只聽警察叔叔說：“小朋友，別玩了，這樣玩很危險的，你不知道嗎?”我紅了臉，回到了媽媽的身邊。現(xiàn)在想想，真虧那個警察叔叔及時制止了我，不然說不定還真的會有什么事故發(fā)生呢。

所以，我覺得普及電梯上的安全知識也很重要，特別是要教小孩子們不能在電梯上玩耍。讓我們都來關(guān)愛生命吧，就從我們自己做起。

描寫安全的作文【篇3】

火是一把雙刃劍，懂得利用，它會給我們帶來光明，暖和，厚味;反之會引發(fā)火災(zāi)，造成許多血的教訓(xùn)。

“星星之火可以燎原”，可別小看小小的火苗，火燒圓明園，火燒阿房宮，火，仍是火。燒掉了中華古國的文明，燒掉了中國建筑學(xué)上的宏偉異景。同時，也燒得我們訴苦終生。

記得有一天，弟弟在家里找到一個打火機，他拿起旁邊的小紙塊一按，將小紙塊點燃了，隨后又扔進廁所的垃圾桶里面，點燃后他又回房間看動畫片去了。過了一會兒，我聞到一陣焦味?！皨寢?，什么地方著火了?”我大聲喊道。我跟著煙的氣息找到了火源，原來是是廁所里的垃圾桶著火了。我連忙接了一瓢水，澆上去。不到三兩下火就被我滅完了，幸好我及時發(fā)現(xiàn)了，才制止了火源。隨后媽媽又教育了弟弟，告訴他火的危害性，并叮囑他以后不要亂用火，小心引起火災(zāi)。

想到這里，我不禁想到了20xx年4月28日中凱大廈，因一根煙頭引起的熊熊烈火，把整座大廈燒得面目全非，慘不忍睹，有兩位阿姨不懂消防知識，乘坐電梯逃生，不幸喪生在電梯中。此時我又想起了20xx年3月2日，本是火樹銀花萬家團聚的元宵佳節(jié)，有一個人上墳燒紙錢時，并沒有等火全滅時就已經(jīng)離開，結(jié)果引發(fā)了大火。救火員王強叔叔在那次救火步履，獻出了他年青而又寶貴的生命。假如不是人們不留意尋常的小細(xì)節(jié)，就不會引發(fā)火災(zāi)，更不會有人喪生在火災(zāi)中。

為了讓我們的家園更加錦繡，為了讓身邊的每一個人更加安全，我們要努力學(xué)習(xí)消防知識，一起聯(lián)袂共建”防火墻”，讓消防成為人民心中的安全警衛(wèi)!

描寫安全的作文【篇4】

火，橫行霸道，風(fēng)風(fēng)火火地闖遍了世界七大洲。――題記

校園是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們成長的搖籃。但是，在校園里，也存在著種種意想不到的危險，比如火災(zāi)。

校園火災(zāi)，一般是由學(xué)生帶打火機玩火或電線短路引起的。所以，我們不能帶打火機去學(xué)校。電線短路是因為學(xué)校沒有定時給線路做檢查。由此看來，學(xué)校發(fā)生火災(zāi)的隱患也是挺大的。

為了防止火災(zāi)發(fā)生，我們一定要預(yù)防，以備在發(fā)生火災(zāi)時可快速逃生。比如，在平時要將前后門打開，這樣火災(zāi)發(fā)生時可以讓學(xué)生快速逃離。另外，每個教室都應(yīng)選一條逃生通道，這樣在火災(zāi)發(fā)生時做好準(zhǔn)備，以便全校都能快速逃離，確保萬無一失。除此之外，每個班級都應(yīng)該有滅火器，如果是小火災(zāi)，也可以起到滅火作用。學(xué)校還要進行火災(zāi)逃生演練，增強同學(xué)們的防火意識。

一旦在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們一定不要慌亂，要爭分奪秒，在老師的指揮下有秩序地逃離火場。如果火勢較小，可以用滅火器滅火。如果火勢太大，便要用濕手帕捂住嘴巴，匍匐前進。如果被火圍困，應(yīng)隨機應(yīng)變，設(shè)法脫險。可以打碎窗戶，引起消防員注意?；螂x開桌子等易燃物品，躲到墻角。如果樓層較低的話，可以在老師的指揮下有序地從窗口跳下。切記：發(fā)火災(zāi)時千萬不能乘坐電梯。

讓我們遠離火災(zāi)，共同構(gòu)建平安校園吧！

描寫安全的作文【篇5】

有的同學(xué)說；“生命像火苗，默默地燃燒，可它到了時間就會慢慢熄滅；有的同學(xué)說，生命是一課小樹，無論風(fēng)吹雨大，它總是堅強的挺立在前方，但小樹也會長大，會慢慢枯萎，所以人的生命都是短暫而寶貴的，我們一定要加倍珍惜、加倍熱愛自己的生命！

我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，老師和藹可親，同學(xué)們互幫互助，處處充滿了歡樂的氣氛。小學(xué)就好比蓋房子的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)好了，才能蓋起萬丈高樓，所以我們努力學(xué)習(xí)，為了將來更好地為祖國的建設(shè)做出更大的貢獻！

同學(xué)們一定要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，下樓時一定要遵守秩序，按秩序行走，不能你推我搡。放學(xué)時過馬路一定要遵守交通規(guī)則，“一慢二看三通過”，不能和汽車搶道搶時間，不能在馬路上追逐打鬧。放假了同學(xué)們可以放松了，開心了，可開心的同時也要把安全時時刻刻牢記時間。不能去水庫游泳，不到危險的地方去，外出一定要告訴家長結(jié)伴而行，讓家長放心、老師放心。

我們家長和老師的話，“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，做到“安全看我的、危險遠離我?！蔽覀兪亲鎳幕ǘ?，家中的寶貝，正要綻放美麗的青春，開出鮮艷的花朵，可如果它提前凋謝了，那我們的家庭將會陷入悲痛的深淵。

我真誠的呼吁大家，一定要牢記安全，吸取教訓(xùn)，讓安全事故遠離我們的生活。

描寫安全的作文【篇6】

火固然給我們帶來光明、帶來禮貌，但是火也是最無情的，也會吞沒一個個生命，制造一場場災(zāi)害。

是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不中斷救援?是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不中斷救出一個又一個生命?是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不顧個人安危、身影忙碌?是我們可敬可愛的消防戰(zhàn)士。

記得，一家飯館半夜時分著火了，當(dāng)人們驚醒的時侯，館內(nèi)已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙源源不中斷地向窗外冒，火就像一個張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒了飯館里的飯菜，吞沒了飯館里的桌椅，一會兒，“火魔”就吞沒了飯館里的一切。館外的人議論紛紛，個個抓耳撓腮，在慌亂中，有一個人急中生智，及時撥打119。

幾分鐘后，消防車鳴著警笛飛奔來車停下以后，消防戰(zhàn)士迅速從車上下來。從后車廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過去，但是，一陣風(fēng)拂過，火勢又大了起來，消防戰(zhàn)士不灰心，幾回調(diào)整了位置后，最后成功了，他們跟著風(fēng)的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下，沖向前將水槍對準(zhǔn)“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會兒，就消失的無影無蹤了。他們?nèi)缤笛У拇笥⑿?

在電視里，我又看見，哪里有災(zāi)害，哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。地震中、冰災(zāi)中、洪水災(zāi)害中……消防戰(zhàn)士用自我的努力拯救了無數(shù)人民的生命，他們那種舍己為人的精神，不是人人都有的!

他們有自我的家庭，有自我的孩子，但是，他們在災(zāi)害眼前能夠不顧一切，包括獻出自我寶貴的生命。

水火無情，人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士，他們固然都是平凡而又普通的人，但他們卻做著不平凡的事。由于有這樣的人，人民糊口才這么平安幸福!我們的社會才這么和諧!我們的祖國才會更加完美和不亂!

描寫安全的作文【篇7】

人們都有一種習(xí)慣，當(dāng)下班回來又累又渴的時候，都會喝上一杯豆?jié){，我的媽媽是個藥師，爸爸是個鐵路工人，爸爸媽媽都非常疼愛我，可有的時候，會吵架也會和好，但昨晚的爭吵有點不可開交，都是你不讓我我不讓你，爸爸真的很累前天又送被子給媽媽，昨天下午又得送媽媽，去上班，昨晚又要上班去，又跟媽媽吵架，媽媽下班回來又累又渴，卻得不到一杯豆?jié){，就跟爸爸吵起來，這讓爸爸如何是好，爸爸要趕著去上班，媽媽又跟爸爸吵架，我真的不知道該怎么辦?

我沒有了安全感，我該躲到哪里去才聽不到他們吵架的聲音呢?我實在沒辦法，我只好哭了起來，我在心里告訴過自己，不要哭不要哭，要做堅強的女孩?？墒俏腋吲d不起來，這是我最傷心的一件事就是爸爸媽媽吵架，我真的錯了，為什么我不在打豆?jié){之前，另外準(zhǔn)備煮好一碗紅豆呢?這樣，爸爸媽媽就不吵架了，我就有安全感了，有時我真的害怕爸爸媽媽分開，也害怕爸爸忘記陪我一起玩，他們吵架的時候，讓我回憶起過去爸爸媽媽相愛的時候，爸爸陪我一起玩得很開心的時候，看看現(xiàn)在和過去，真是一個差別，我懷念過去，更想回到過去，雖然爸爸媽媽吵架了，但是這使我無比的害怕，害怕失去爸爸也失去媽媽，爸爸媽媽如果一直都不吵架，那么，這就會是我安全的港灣。

描寫安全的作文【篇8】

消防安全是十分重要的，它關(guān)系到我們的生命財產(chǎn)。假如不能準(zhǔn)確的了解有關(guān)消防知識，后果將不堪設(shè)想。近幾年來，學(xué)校成為了火災(zāi)的多發(fā)地點，玩火的.學(xué)生越來越多。

我們永遠不會健忘，20xx年11月24日凌晨，位于莫斯科城區(qū)西南部的俄羅斯人民情誼大學(xué)6號學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，造成41名外國留學(xué)生死亡，近200人受傷。其中有中國留學(xué)生46人燒傷，11人死亡。有幾個中國學(xué)生就是在火災(zāi)時想乘電梯下樓逃生，結(jié)果被困在內(nèi)活活嗆死。在火災(zāi)時是不能使用電梯的。假如在進口處有這樣的顯著標(biāo)志，他們是不是就可以避免一死呢。在發(fā)達國家都見到有這樣的標(biāo)志的。該校代校長比利賓27日公布對火災(zāi)事故“負(fù)有個人責(zé)任引咎辭職”。后來得知失火原因是電線短路。

這可真是血的教訓(xùn)啊。要知道人生只有一次，不可能再有下世。

所以我們要好好珍惜，不能將自己寶貴的生命獻給了這無情的火。為了我們的健康，我們應(yīng)該做到以下幾點：

1.每個人對自己工作、學(xué)習(xí)或棲身的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要認(rèn)識建筑物內(nèi)的消防舉措措施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時，就不會走投無路了。當(dāng)你處于目生的環(huán)境時，務(wù)必留心疏披發(fā)通道、安全出口及樓梯方位等，以便樞紐時候能盡快逃離現(xiàn)場。

2.當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，假如火勢不大，且尚未對人造成很大威脅時，應(yīng)充分利用四周的消防器材，如滅火器、消防栓等舉措措施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開溜”，或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。

3.忽然面對濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)定，迅速判定危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬不要盲目地隨從跟隨人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)定，才能想出好辦法。

4.在火場中，生命貴于金錢。身處險境，逃生為重，必需分秒必爭，切記不可貪財。

5.在撤離火災(zāi)現(xiàn)場時，當(dāng)濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不外氣來時，不要站立行走，應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。

描寫象的作文600字系列

作文是學(xué)生們都要接觸的一門學(xué)問，寫作文可以發(fā)揮自己的長處，增強自信心。平時多積累，寫作文就會越通順，語言就會有文采。有那些值得大家分享的作文呢？下面是小編精心整理的"描寫象的作文600字系列",歡迎你閱讀與收藏。

描寫象的作文【篇1】

猴子頑皮，孔雀美麗，大象強壯，獅子勇猛，要問動物中誰最可愛？那肯定就是大熊貓了！

大熊貓肚子圓滾滾、胖乎乎的，穿著黑白相間的大衣。眼睛圓溜溜的，可惜外面圍了一圈八字形的黑眼圈。遠遠望去，就像戴了一副墨鏡一樣。

大熊貓?zhí)貏e貪吃，它抓起來一根竹子，拽到嘴邊，咬著啃了一口，細(xì)嚼慢咽地品嘗著。最后，又喝了點兒泉水，才心滿意足地躺在了地上。

大熊貓不僅貪吃，還很貪玩。它有時躺在地上曬太陽，有時在陸地上悠閑地散步，有時跟同伴們追逐嬉戲。開心的時候還會翻滾，兩手抱頭，四肢縮緊，就開始往山坡下邊滾去。他會爬樹，一爬就是二十多米！大熊貓還會游泳，如果遇到危險，它就會逃跑，那奔跑的速度都超過劉翔了呢！

大熊貓生活在四川，數(shù)量稀少，特別珍貴。只有中國才有，別的國家想要也沒有哦！

聽老師說，人類出現(xiàn)在陸地上時，大熊貓就已經(jīng)在陸地上生活了。它們已經(jīng)存活了八百萬年，數(shù)量越來越少，所以大家要保護大熊貓。

描寫象的作文【篇2】

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”這首歌大家都應(yīng)該十分熟悉吧，有媽的孩子正如歌詞中所說的那樣，孩子就像媽媽手中的寶，含在嘴中怕化了，捧在手中怕疼了。

我媽一個普通的農(nóng)村婦女，沒有美麗的容貌、完美的身材、富裕的家庭，但她卻有一顆真誠的心去待任何人。

媽媽沒有嫁到一個富裕的家庭，只得與我爸共同努力。生個孩子——我，沒有太完美，卻到處是缺點。我媽的一生似乎沒有那么幸運，家中的每一分，每一毫，都是用雙手打拼出來的，因此我由衷的佩服他，我的愿望就是想成為一個和她一樣的女人。

我家，一個普通的農(nóng)村家庭，家里有幾塊地和一些豬，一到秋天就忙得不可開交。插、拔、挖，我媽沒一樣比別人差。我每次到田里去玩，看我媽做的那么輕松，我卻做的那么吃力，心想：“一定是工具的問題。”換了一個，可汗是沒有半點改善，媽媽看我這樣放下了手中的活，把我?guī)リ帥龅牡胤健寢屨f：“這些事不是靠看一遍就學(xué)會的，而是靠一點點的努力才慢慢學(xué)會的，就像你學(xué)習(xí)一樣，單詞是看一遍就會的嗎?要天天背才能熟記 ……”

我媽的廚技可是響當(dāng)當(dāng)?shù)?，去年我生日，請了四桌的親戚，你猜掌勺的是誰呢?沒錯就是我，好了不胡鬧了，是我媽啦，因為這件事我特別佩服她，因為我家沒有專業(yè)鍋、 勺，可我媽還是把這幾桌做的不算完美但是也可跟家宴師傅相媲美了。

我媽，村子里的人都很佩服她，因為每年的農(nóng)作物她都會有一個好收成。我問我媽為什么，我媽說了一個字：猜。我媽告訴我：“做什么事都要相信自己，不能聽信旁人的只字片語，要用實際行動來說話?！?/p>

我媽又要一個特技，從不外傳：砍價，我媽的這項技能可厲害了兩分鐘可以把 35 砍倒 25 或 30 。我媽告訴我：“每一個售價，賣的人都會留一個比原價高出一些的價錢，在農(nóng)村賺錢一定是這個做法，因為農(nóng)村人掙錢都不容易，每塊錢都是用汗水換來的，所以就會更加珍惜?！痹谶@以后，我每次買東西都會學(xué)著大人的口氣，問價、砍價、付錢，但我媽每次都說我沒用，只砍了一兩塊，但我已經(jīng)覺得不錯了，但我之后會更加努力。

我媽總說先成人后成才，因為這個原因我媽會從一些小事上告訴我許多做人的道理，我媽沒有高學(xué)歷，但她卻又滿肚子的道理。

媽媽謝謝你，花費了那么多的精力與時間教會了我做人的道理，雖然我現(xiàn)在還小，但是我會一點點的學(xué)習(xí)。

這樣的女人她不牛嗎?

描寫象的作文【篇3】

霧

宜春市博雅藝術(shù)中心四年級吳曉穎

今天早上,我出去晨練。一出門,迎面撲來一股冰冷的氣息。啊,下霧了!濃濃的白霧在空中蔓延。我來到跑道,腦海中浮現(xiàn)出一幅畫面:在霧中飛奔,不像是《西游記》里的騰云駕霧嗎?濃密的大霧彌漫在我的四周,好像從天上降下了一塊極厚又極寬的布簾。我的視線全被濃霧擋住了,好像空間只有眼前這么大,只容得下我這一個人。霧鉆過車窗,來到人們的身邊,在人們腳下繚繞。路旁的樹木只能看出個黑影,分辨不出什么是樹。突然我的腦子里又展現(xiàn)出了一個奇特的想像。這景象不正像虛無飄渺的天宮嗎?這些樹木不正是天宮中王母娘娘的蟠桃園嗎?要是去訪問那七仙女,美麗的嫦娥,不知能否找到?

云霧在慢慢地消散。一眨眼的功夫,便成了一件輕薄的襯衫,隨風(fēng)飄向遠方。

霧完全散了,四周的一切又顯得更明亮了,更清晰了。

描寫象的作文【篇4】

一株平凡的藤本植物，它沒有玫瑰嫵媚，沒有百合高貴，沒有梅花孤傲，但卻擁有著獨一無二的韻味。它就是來自大自然的清潔家——綠蘿。

綠蘿生長在熱帶雨林里但由于我們生活質(zhì)量的不斷提高，綠蘿幾乎遍布于每一個小角落里。綠蘿生命力頑強，即使主人忘記給它澆水，他也能傲然開放。

雖說他無花無果，可他依舊能繁衍后代。這可都是偉大的莖在勞動呀！你只要截下一根莖種在土里，過不了幾天，莖就會不知不覺地“吐”出地面。

我家就有一盆綠蘿，遠遠望去，一團養(yǎng)眼的綠映入眼簾，碧綠為主，剛冒出的新綠也不少?；蛎骰虬?，蒼翠欲滴。至于它的形狀嘛！應(yīng)該是心形的吧！

它不僅美麗，且益處多多，尤其是在新裝修的房子里，它可以美化房子，可以吸收二氧化碳，可以凈化油漆散發(fā)出的甲醛、苯等有害物質(zhì)，人們稱它為有氧植物，是空氣凈化的清道夫。

走到它的面前，我心里突發(fā)奇想，如果要是能利用綠蘿閥門處環(huán)保機器該有多好呀！于是我想到這樣的一個燈泡。它是把節(jié)能和凈化結(jié)合在一起的電器。它可以把廢氣吸收并轉(zhuǎn)化為氧氣。供人們吸收。并且它還可以利用一部分二氧化碳轉(zhuǎn)化為電能，使之成為燈發(fā)光、電器工作的能源之一。

??！要是真的能夠有這樣的等該有多好哇！你們是不是也有這種種沖動？那就試試吧。

描寫寫的作文系列

作文對于學(xué)生而言是不可或缺的一部分，運用作文可以展現(xiàn)作者此時的心境，經(jīng)常寫作文可以提高我們的語文成績。寫好作文的技巧都在這了！你還不知道嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“描寫寫的作文系列”，相信能對大家有所幫助。

描寫寫的作文 篇1

今天是我和爺爺奶奶在桂林陽朔游玩的最后一天了，但今天的風(fēng)景卻是令我最難忘的，尤其是最后一個景點——銀子巖。

銀子巖是一座天然形成的溶洞，它的形成是石灰?guī)r地區(qū)地下水長期溶蝕的結(jié)果，石灰?guī)r里不溶性的碳酸鈣受水和二氧化碳的作用能轉(zhuǎn)化為微溶性的碳酸氫鈣。由于石灰?guī)r層各部分含石灰質(zhì)多少不同，被侵蝕的程度不同，就逐漸被溶解分割成互不相依、千姿百態(tài)、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀的溶洞，洞內(nèi)有不少令人驚嘆的奇觀，如荔浦芋王、雪山飛瀑、夫妻巖……等等，可謂是鬼斧神工、巧奪天工啊，它們都是鐘乳石形成的。聽導(dǎo)游說，銀子巖里還有三絕和三寶呢，三絕為雪山飛瀑、音樂石屏、瑤池仙境，三寶為佛祖論經(jīng)、混元珍珠傘、獨柱擎天。每一個景點都令我和爺爺奶奶驚嘆不已，但令我最驚奇的還是三寶中的“混元珍珠傘”。

我和爺爺奶奶“跋山涉水”，終于來到了混元珍珠傘的景點，可是我卻不相信自己的眼睛，我把眼睛揉了又揉，可還是沒有變化，我前面的一塊石頭，一點都不像一把傘，怎么還說是“混元珍珠傘”呢？我百思不得其解，于是我繼續(xù)向前走去，這時，我在那塊石頭的后面看見了一塊酷似傘狀的石頭，哦，原來這才是真正的`混元珍珠傘呀，之前我的視線被那塊石頭擋住了，所以沒看見。我仔細(xì)觀察著這塊石頭，發(fā)現(xiàn)在這塊石頭的左上方有一個大一點的洞，估計這就是當(dāng)時西游記里孫悟空與四大天王打斗時，孫悟空“破傘而出”時造成的吧。聽導(dǎo)游說，一般的石頭都是上頭或是下頭大，而這塊石頭卻是中間大，目前科學(xué)家也無法解釋。我猜想到，也許在很久以前，混元珍珠傘落到了這里，被石化了吧。隨后，我和爺爺奶奶繼續(xù)往前走，前面的樓梯越來越多，爺爺奶奶早已氣喘吁吁，而我卻精力充沛，等到頂?shù)臅r候，我和爺爺奶奶都嚇了一跳，原來我們已經(jīng)到了銀子巖的最高處，銀子巖的全景一覽無遺，聽導(dǎo)游說，最高處有幾十米高呢！相當(dāng)于十六層樓房那么高。過了一會，我和爺爺奶奶終于走出了銀子巖，跟著導(dǎo)游坐大巴車回到了賓館。

描寫寫的作文 篇2

如果說春天是春意盎然的季節(jié)，那夏天無疑就是充滿生機的了。

夏天的菜園是富有生命力的。黃瓜勇士身披綠鎧甲好像馬上就要上戰(zhàn)場了。冬瓜小將挺著大大的肚子在葉子下睡覺。茄子姑娘穿著紫色的袍子在樹枝上蕩秋千。玉米老爺爺披著綠袍，捋著又長又細(xì)的胡子，在乘涼。夏天的菜園真是五彩繽紛。

夏天的池塘是充滿活力的。樹上知了不厭其煩地叫著:“知了!知了!”好像在說:“熱死了!”青蛙在荷葉舞臺上“呱呱”地唱著美妙的歌，好像在開舞會。荷葉下的小魚在水里游來游去，好像在給舞臺上的青蛙鼓掌。荷花在競相開放，美麗極了，一陣風(fēng)吹來兩三片葉子落到了池塘里就變成了螞蟻的小船，幫螞蟻過池塘。夏天的池塘原來是這么美麗的。

夏天的雷雨是急促的。閃電劃過了天空把天劃成了兩半，烏云遮住了太陽，雷公公拿出了大鼓敲了起來。下下來的雨像大豆一樣，雨落到了房子上像在彈琴，落到了地上，雨點吹出了一個又一個的泡泡。雨過天晴了，整個世界煥然一新。天空出現(xiàn)了彩虹，給夏天天空增添了許多生機。夏天的雷雨原來是這么美麗的!

夏天的晚上是寧靜的。天空中有，美麗的月亮和星星閃著美麗的光芒。吃完了晚飯人們在散步、乘涼。草叢中螢火蟲打開了自己的燈，為人們照明。紡織姑娘唱著:“織織”的歌聲，讓人們走進自己的夢鄉(xiāng)。

雖然夏天很熱，但是夏天的景色同樣是很美麗的。

描寫寫的作文 篇3

我家住在四樓，既沒有陽臺，又沒有院子，我看到一樓李伯伯家的大院子里種滿了花木，高大的已長到了二樓的窗口。二樓的叔叔又在窗口搭了一個簡單的花架，也擺上了不少盆栽花木，使我們這單元樓房人家窗口別有一番情趣。

每當(dāng)秋天，高大的果樹上結(jié)滿了果實，又圓又大，真惹人喜愛。碩大的果實鮮亮鮮亮，被陽光照到的一面顏色深紅，背光的一面則是青的。在濃綠的密葉的襯托下，賽過六月的花朵，有幾個大果子，我們真想摘下了吃了，擠破了外皮，一個個探出了水靈靈的腦袋，似乎在對我說：“李禾，想嘗嘗碼？我們可好吃啦，又甜又酸?！蔽铱纯催@果子，垂涎欲滴，就隨手摘了一個，剝開皮，里面的果子在陽光下晶瑩透亮，像一顆顆小寶石。放里嘴里輕輕一咬，又甜又酸的汁液頓時溢滿了嘴，這甜，甜得醉人；這酸，酸得不同尋常，真是味道好極了。果子樹的鄰居是杏樹，早已沒了果實，但新抽出的葉子嫩綠嫩綠的，上面還長著一層銀白色的細(xì)毛，摸上去毛茸茸的，柔軟可愛。爸爸告訴我，這新葉中心的頂芽上，正在孕育著來年的花芽，到了明年春天，它們就會開花結(jié)果。呵，我本以為秋天只是收獲的季節(jié)，卻原來也是新生命的起點線呀。豐收的秋天，孕育的秋天，你為我家窗口帶來了勃勃生機，怪不得小楓樹一個勁地為你在秋風(fēng)中鼓掌，把“小手”鼓得通紅通紅，賽過早晚的云霞。當(dāng)然，我也不會忘了你們，點綴在家窗口的五針?biāo)?、鳳尾草……

描寫寫的作文 篇4

今天，吃過晚飯，媽媽就帶著我去散步。

因為我們吃飯很早，所以我們出來的時候還不到6點，街上的人還是比較多。寒風(fēng)呼嘯，冷風(fēng)吹在我們的臉上，冷颼颼的。由于天氣的寒冷，人們走的急匆匆的，但臉上都洋溢著燦爛的笑容。慢慢的，天色暗了下來。街道兩旁的路燈都亮了起來。大街上燈火輝煌、張燈結(jié)彩，來來往往的汽車川流不息、車水馬龍。到了一大橋，我看見馬路兩旁各有一排蘭花燈，隨著街道伸向遠方，像一條閃光的長龍，把寬闊的街道照的通亮，就像白天一樣。遠處，還顯示出一排排一閃一閃的霓虹燈，真是漂亮！有些商店外面都有很多五顏六色地?zé)粝鋸V告，把街道映襯的格外美麗。媽媽帶著我圍著大街了一圈，回來的時候，天色已經(jīng)全黑了。只見前面有人吆喝：“賣牛肉串、火腿腸、羊肉串啦?！庇谑俏胰滩蛔∽熳嫞瑥目诖锩鲆粔K錢，賣了一根火腿腸，津津有味的吃起來。雖然寒風(fēng)習(xí)習(xí)，但是，我和媽媽走在人來人往的街道上，心情格外舒暢。

這時候的夜景就像一幅絕妙的工筆畫。

描寫寫的作文 篇5

我家離校較遠，每天都要乘公交車上學(xué)，每日，坐在公交車上向外看那些已熟悉得不能再熟悉的建筑時，我都覺得無聊極了。一件記憶深刻的事600字

一日，我無聊的看了看車窗外，沒有看見什么有趣的事，就把目光放在公交車內(nèi)，看見車上的人產(chǎn)，有的閉目養(yǎng)神，有的低聲交談，有的專心看書……我還看見一位同學(xué)給老人讓座位呀，這位同學(xué)心真好，我在心里想到那位同學(xué)個子不高，看上去非常柔弱，可就是這樣上去非常柔弱的女同學(xué)都知道給老人讓座，可我這個“男子漢”卻坐在座位上，紋絲不動。我心里很羞愧，也連忙用課本遮擋住臉，假裝沒看見，過了一會兒，才把書拿下來。

我看見那位女同學(xué)站在那位老人的旁邊，一手扶著杠，一手拿著書本，看著書，突然一個身材很矮的中年男子，擠著人群向那位女同學(xué)慢慢靠近，站在女同學(xué)身旁起報紙中，我的視線也正好看見他的右手伸進那位女同學(xué)的書包里，好像在找什么東西，我愣了一下，一下子就明白了，那個男人是小偷，我剛想站起來喊抓小偷時，可坐在我旁邊一位身材高大的叔叔用手碰了我一下，說：“小朋友別管那事，現(xiàn)在小偷很壞的，會打你的?！蔽毅读艘幌?，也想起父親對我說過的一句話：“別管小偷的事，” 這句話與這位叔叔說得不就是一個意思嗎？我坐了一來，我不去看那位女同學(xué)也不敢，因為心里有愧，正在我為那位女同學(xué)祈禱時，有可能是“上天”聽了我的請求，一聲“抓小偷”在車間里回響了起來，原來是那位女同學(xué)讓座給那位老人叫的，那小偷一聽嚇的立刻逃下了車，那位女同學(xué)也邊聲對那位老人說“謝謝，”可那位老人卻笑了笑。說：“這是應(yīng)該的。”

我聽了臉都紅了，心里羞愧極了，我多么想喊那一聲，卻沒有喊出口，那位坐在我旁邊的叔叔臉也紅了，不知，他是否和我一樣知道錯了。

我永遠記得那一聲呼喚，也時刻準(zhǔn)備喊出那一聲呼喚，因為這是每個有良知的人，都必須做的。

描寫寫的作文 篇6

早晨，我起床望向窗外，天空陰層層的，雷聲大作，一道道閃電沖向天空，很快豆大的雨點滴落下來，慢慢地空氣中起了一層薄霧，天地間一片朦朧。隨后，雨越下越大，雷聲也不甘示弱轟隆隆地響開了。雨點打在玻璃上形成一層薄薄的水簾瀑布，從玻璃窗往外望去，天地間像拉開了一個寬大的水簾，很快地，樓宇間的空地上就形成無數(shù)條小溪，這無數(shù)條小溪立刻匯合到低洼處。

這時，我看見樓下的平臺上積了很多的水，我嚇壞了問媽媽：“平臺離咱們這么近，會不會淹到咱家呢？”媽媽說：“不會的，放心吧?！蔽蚁脒@么大的雨一定會給許多出行的人們帶來不便的'。沖天的閃電、迷茫的大霧再加上瓢潑的大雨，形成最為真實的雨景。

經(jīng)過近3個多小時的時間，大雨終于停了，天空湛藍深遠，空氣清新，小區(qū)周圍的草木像被剛洗過一樣，被雨水侍弄的干凈整潔，樹上的葉子大了一圈，有的又抽出新的枝條，雨真是一位使者，是萬物的使者。

描寫寫的作文 篇7

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！崩蠋熛裣灎T，默默無聞地奉獻著。從幼兒園到三年級，我認(rèn)識了許多老師，其中給我印象最深的是您，我的語文老師————楊老師。

你的個子不高，瘦瘦的，卷卷的頭發(fā)染成了板粟色，高高地束在腦后，像一朵盛開的菊花，雖然已經(jīng)40多歲了，但依然顯得那么年輕，那么精神，說話辦事干脆利落，一幅干經(jīng)的樣子。

為了提高我們的作文能力，您真是煞費苦心。我們經(jīng)常呆呆地看著作文題，絞盡腦汗、抓耳撓腮，可還是寫不出幾個字來。您為了給我們提供寫作素材，帶我們做游戲，包餃子，釘扣子……

老是，您還記得嗎？那一次，您讓同學(xué)們從家里帶來了小金魚，一邊指導(dǎo)我們有順序、有重點的觀察它們的樣子，吃食、玩耍、休息時的情景，一邊引導(dǎo)我們用生動的語言和看的情景一一描述，還啟發(fā)我們發(fā)揮想象，用比喻、擬人、排比等修辭方法把小金魚寫得活潑可愛，寫完之后，您還讓我們互相批改，還鼓勵我們大膽得讀出來。讀著讀著心里充滿了成就感，我們的自信增強了許多。

老師，您不僅教我們許多的本領(lǐng)，還非常地關(guān)心我們。您再三告訴我們不能和陌生人說話，過馬路要小心，下課時不要追逐打鬧，放學(xué)后要回家，不要讓父母擔(dān)心。

記得二年級時候的一天下課，我就和同學(xué)們在一起玩游戲，玩得開心極了，這時我被“襲擊”了，被打得滿地找牙，最糟糕的是我的手被咬得流血了，您走了過來，用紅藥水給我涂抹。我正要哭時，您又鼓勵我說：“男子汗流血不流淚。”

老師，您像園丁培育著我們，您像陽光溫暖著我們，更像慈母一樣關(guān)心著我。我愛您；老師！

描寫寫的作文 篇8

每個人都存在許多優(yōu)秀的品質(zhì)，哪些品質(zhì)就像黑暗的小星星，一閃一閃的發(fā)出光芒。

文明的精神就像是淳淳流動的清泉，滋潤了干枯的大地，流過我們的心田?；蛟S隨手在馬路邊撿起垃圾扔到垃圾桶中，你認(rèn)為不算什么，但是很多人都做不到，不要認(rèn)為這種小事就不去做，很多事情都是從一點一滴做起來的，我們要做一個講文明的人。

愛國的精神就像是浩瀚的大海，在我們的心中蕩漾。比如董存瑞舍身炸碉堡的事。董存瑞在國家有難的時候，不顧自己的生命把碉堡炸毀了。有的人卻不認(rèn)為什麼，但是你沒想想沒有他們保家衛(wèi)國，現(xiàn)在我們能過的這么幸福嗎？愛國可以讓我們的國家變得更強，我們也要做一個愛國的人。

誠實的精神就像黑暗中的光，給我們明亮，給我們溫暖，在一個超市里有一位阿姨撿了幾萬元錢，但她沒有拿走，而是在那里等著失主來認(rèn)領(lǐng)，失主找到了錢，就非常的感謝這位阿姨，還給那位阿姨的單位、及個人寫了一封感謝信……我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位阿姨的誠實和拾金不昧的好品質(zhì)。

友善的精神就像是幾朵美麗的小花，在我心中開放。在一個公共汽車上，有一個下孩子看見一位奶奶在找座位，可是座位已滿，忽然一童聲說：“奶奶這邊坐吧。”奶奶說：“謝謝你好孩子?！钡枪财嚿嫌行┤嗽谙搿坝惺裁矗乙材茏龅??！边@些人是光說不做……所以我們要做一個友善的好孩子，幫助許多需要幫助的人！

每個人都應(yīng)該有這些精神品質(zhì)，或許你以前有這些品質(zhì)，但是以遺失了，我們應(yīng)該把它們找回來。

描寫寫的作文 篇9

翠湖公園在青少年宮的東側(cè)，那里風(fēng)景優(yōu)美，現(xiàn)在讓我?guī)阕哌M去看一看吧!

翠湖公園是熱鬧的。

一進公園大門，仿佛置身在歡鬧的海洋里。

看呀，他們有的在湖邊聊著一天趣事，邊悠閑地散步;有的在觀賞月季花，不時從嘴邊冒出幾句夸贊的話;還有的老年人在跳健身操，叔叔阿姨在跳交誼舞。

公園的左側(cè)是供小孩子玩樂的天堂，所有好玩的游戲都在這里，有扎飛鏢、有打地鼠、還有蹦蹦床。

我最喜歡涂畫，每一次我都專心致志的涂。

我還喜歡踩梅花樁，真是有驚無險，爽呆了。

翠湖公園是美麗的。

沿著鵝卵石鋪的小路向前走去，就來到了湖邊。

湖水清澈見底，仿佛一面巨大的鏡子，水里的小魚自由自在的游來游去。

微風(fēng)吹過，水面上蕩起了一道道波紋，映在水里的白云、綠樹一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒散開，一會兒聚攏。

岸邊一排楊柳在風(fēng)中飄動著迷人的長發(fā)，湖面上游人劃著各式各樣的小船……幾座石拱形橋通往湖心島，島上的小草地平坦的像嫩綠的地毯。

看，這就是我說的風(fēng)景優(yōu)美的翠湖公園。

寫勞動的作文800字(系列9篇)

大家都有寫作文的經(jīng)歷，寫作是作家們創(chuàng)作文學(xué)作品重要的途徑之一。一篇好的作文會讓人愛不釋手，還在為寫出好作文而煩惱嗎？下面是欄目小編為大家整理的“寫一篇勞動的作文”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

寫一篇勞動的作文(篇1)

勞動是光榮的，勞動是快樂的，勞動既鍛煉了身體又磨煉了我們意志。今天我要寫寫在校園中的一次勞動。

那是去年冬季的一天。刺骨的西北風(fēng)呼呼刮著，雪花紛紛從天而降，人們心里都罵著這壞天氣。但這是快樂的一天，因為我們感到了勞動中的快樂。

我們早早的來到學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下來到操場上掃雪。大家拿著掃帚，提著麻袋跑出教室。外面好冷??！但大家為了低年級的同學(xué)們方便行走，還是加油干了起來。掃帚掃地的沙沙聲、同學(xué)們的說笑聲、走路的吱吱聲混合在一起熱鬧極了。

最受關(guān)注的是丁雨和麻集了，他倆一人拿麻袋，一人掃雪，忙得團團轉(zhuǎn)，豆大的汗珠都滴下來了。大家過去幫他倆，都被一聲“謝謝”拒絕了。兩個人配合掃雪，一會兒麻袋便裝滿了，他們拿不動麻袋，便把麻袋推了出去。

老師們見了，直夸我們班愛勞動，我們聽了，掃帚舞得更歡了，干勁更足了。不知不覺，一個小時過去了，還有一半沒掃完呢！幾個同學(xué)說了很多喪氣話，大家一下子速度慢了，要不是有老師為我們鼓勁，幾個同學(xué)簡直要累得趴在地上了。終于掃完了，我們看著自己的勞動成果欣慰地笑了。

我在這次勞動中，深深地懂得了“功夫不負(fù)有心人”的含意。

寫一篇勞動的作文(篇2)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！下面我給大家講的故事是《愛勞動的xxx》。

xxx是偉大的無產(chǎn)階級革命家，中國人民解放軍的創(chuàng)建者之一，曾任解放軍總司令。

xxx的家鄉(xiāng)在四川省的一個窮山溝里，祖祖輩輩都是貧苦的農(nóng)民，租種地主的田地，過著窮苦的生活。

他5歲的時候就跟著媽媽到菜地里撥野草、捉蟲子。上學(xué)以后，他又要讀書，還要放牛、割草。8歲時候，他就跟著大人一道進山砍柴，背著背簍往地里送糞，每天都忙個不停。他看到媽媽每天忙著種菜、養(yǎng)豬，晚上還要碾稻米，非常辛苦。心里很不好受，就暗自下決心要幫媽媽做更多的事。

有一年的家忙時節(jié)，家里人忙著干農(nóng)活兒，媽媽顧不上擔(dān)水，可是水缸里的水卻總是滿滿的，媽媽心里很納悶。

一天清早，媽媽偷偷觀察，只見xxx正吃力地?fù)?dān)著水，一步一步地往回走。他每走一步是多么艱難呀，可他的臉上卻掛著開心的微笑。汗水順著面頰流下來，浸濕了衣服……

媽媽看著看著，再也忍不住了，走到跟前，一把將他摟在懷里，心疼地說：“好孩子，你還不滿10歲呀！”

通過這個故事讓我懂得了勞動光榮，今后一定要向xxx爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種勤勞，孝順的好品質(zhì)。幫媽媽做我力所能及的事！

寫一篇勞動的作文(篇3)

勞動是每一個公民的義務(wù)，但現(xiàn)在很多孩子都是家里的“小公主”、“小皇帝”，過著“伸手拿衣服，張口要吃東西”的生活。漸漸養(yǎng)成了吃飯偷懶的習(xí)慣，從而忽視和遺忘了勞動。但我覺得勞動不僅累臟，而且極其光榮。

至于我，我喜歡做一個快樂的工人，為家人做一點“清潔”?？炜?！我今天又要開始工作了！

我的第一個“健康區(qū)”是我的桌子。目前桌子上散落著書本、作業(yè)本、作業(yè)、鋼筆，偶爾還會有一些小垃圾。我先把書按小的放在大的放在最下面的順序一個一個的疊好，然后拿起一支支筆放在筆筒和鉛筆盒里，放在一邊。這時，桌子上只剩下一些橡膠屑、紙巾和其他垃圾。我拿著抹布把它們?nèi)俊白ァ边M垃圾桶，用干凈的抹布把桌子上的墨水和鉛筆痕跡擦干凈，不留痕跡。最后，我把一摞摞的書和鉛筆盒一個個放在一邊，按順序放在抽屜里?？炜矗《嗝从行?。這樣整潔的書桌誕生了！干凈整潔的桌子讓人一看就覺得很開心！

接下來，是時候加入另一場戰(zhàn)爭了，——《掃地大戰(zhàn)》！我拿起武器——掃帚和簸箕，開始從餐廳打掃。這家餐館最臟的地方在餐桌下面。還有瓜子、米渣等垃圾。我把它們掃成一堆，和其他垃圾一起掃下來。然后，我打掃了客廳和臥室。這是最后一間臥室。這間臥室里你有很多家具，所以角落不容易清理。我把掃把的一邊貼到房間的角落，從墻的一頭走到另一頭，把墻縫里的垃圾掃了出去。于是我伸了個懶腰，探頭探腦，用掃帚的邊角把各個角落的灰塵垃圾清理干凈。經(jīng)過我的細(xì)心打掃，房間終于相當(dāng)干凈了。就這樣，“掃蕩”成功結(jié)束了。

后來又用抹布把家具擦了一遍，今天的“小打掃”就完成了！我倒在沙發(fā)上，看著整潔的家，感到無比幸福和自豪。因為這是我勞動的結(jié)果！

嗯，那句話沒錯：“勞動最光榮”！

寫一篇勞動的作文(篇4)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是《熱愛勞動是美德》。

勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富，勞動創(chuàng)造了幸福。是啊!只有勞動著才是幸福的，只有勞動著才是快樂的，只有勞動著才是最光榮的。無窮的知識是勞動的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，所得到的將是更寶貴的財富

對于我們小學(xué)生而言，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學(xué)路上，你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一份耕耘，一份收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。

著名教育家陶行知說過:人生兩件寶,雙手和大腦。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基則認(rèn)為,體力勞動對于小孩子來說,不僅能獲得一定的技能,也不僅是進行道德教育,而且還提供了一個廣闊無垠驚人豐富的思想世界。

不僅如此,勞動對塑造一個人的健康人格也具有重要價值。美國哈佛大學(xué)曾經(jīng)對波士頓地區(qū)456名兒童做過一項長達xx年的跟蹤調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn),愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子相比,長大以后的失業(yè)率為1∶15,犯罪率為1∶10,愛干家務(wù)的孩子平均收入要高出20%左右。這是因為,讓孩子從小干家務(wù),可以培養(yǎng)他們吃苦耐勞、堅韌負(fù)責(zé)、珍重親情、尊重他人等良好品質(zhì),他們長大以后自然比那些四體不勤的孩子更有出息。

同學(xué)們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。但是，我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著;值日生把校園打掃得干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手亂扔垃圾;園林工人將城市裝飾成美麗的花園，有的同學(xué)卻隨意踐踏草坪、采摘花朵;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手就倒掉;老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真完成作業(yè)，等等，這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為都是非?？蓯u的。

我們作為21世紀(jì)青少年學(xué)生的我們,不僅應(yīng)崇尚勞動,還要崇尚那些辛勤的勞動者,尤其要尊重他們的勞動成果,勇于向鄙視辛勤勞動者,肆意糟蹋勞動成果的人積極地開展思想斗爭,為父母做力所能及的家務(wù),主動維護學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,積極開展青少年志愿者活動,去幫助那些需要幫助的人,從身邊的小事做起,用自己的雙手為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻自己的一份力量!

寫一篇勞動的作文(篇5)

早上好，今天在國旗下講話的題目是：尊重勞動人民，珍惜勞動成果，愛護公共財物，做品德高尚的文明學(xué)生。

嶄新的校舍，寬敞明亮的教室，一流的設(shè)備，星級賓館般的宿舍，全鎮(zhèn)唯一的400米環(huán)形塑膠跑道。比起原來的中心小學(xué)、上華小學(xué)、葛岸小學(xué)、良教小學(xué)好多了。6000萬的投入，我們在享受著，我們是樂從鎮(zhèn)一萬多小學(xué)生當(dāng)中的幸福者。因為我們在一流的校舍中學(xué)習(xí)`生活`成長。

但是我們有沒有想過，6000萬元是從哪里來?有人說是鎮(zhèn)政府出的。哪鎮(zhèn)政府的6000萬又從哪里來?天上掉?地上撿?當(dāng)然不可能。這6000萬是樂從鎮(zhèn)勞動人民的血汗的積累，是各行各業(yè)勞動者創(chuàng)造的財富的積累，也是同學(xué)們的父母兄姐長輩們在各個工作崗位上辛勤勞動的成果!頭頂烈日，腳踏赤土，揮汗如雨，渾身濕透，從事勞業(yè)耕作的農(nóng)民們要交農(nóng)業(yè)稅。在工廠里打工一站八個小時下班回家筋疲力倦，在商場售貨一天工作十多個小時吃飯也要忙做生意，在灰塵滾滾噪音振耳的鋼鐵市場里忙碌的搬運工、切割工吊車司機以及經(jīng)理們，在車流滾滾危機四伏的公路上駕車奔跑的人們??無論從事什么行業(yè)的勞動者，都要繳交工業(yè)稅商業(yè)稅營業(yè)稅車船稅個人所得稅，我們老師收了工資后也要交個人所得稅。正是千千萬萬的勞動者，你們的父母兄姐的勞動創(chuàng)造了稅收，一元十元百圓積累起這6000萬圓政府用來建設(shè)我們的學(xué)校!有了6000萬元，還要一千幾百個設(shè)計人員`審核人員主管領(lǐng)導(dǎo)，以及建筑行業(yè)的土工水工木工電工裝修工花工經(jīng)過近一年的艱苦勞動，用他們聰慧的頭腦，勤勞的雙手，滴滴汗水，一磚一石一木一鐵，砌成這高樓大廈，打造出我們這所學(xué)校。

當(dāng)我們踏進學(xué)校，踩在廣場的地磚上，就要想起千萬勞動者的辛勞。當(dāng)我們坐在教室，可不能忘記揮汗如雨的父母。當(dāng)我們奔跑在運動場上，應(yīng)當(dāng)想起一天辛勞后勞動者們疲倦的身影。當(dāng)我們享用著學(xué)校里一切設(shè)施之時絕不能忘記這都是勞動者的血汗成果!

勞動，是人類與一般動物的區(qū)別的根本標(biāo)志，世界上只有勞動才能創(chuàng)造財富，尊重勞動，尊重勞動人民，愛惜勞動成果是人的基本素養(yǎng)。因為我們

將來也是一名光榮的勞動者。愛護校內(nèi)所有的財產(chǎn)物品就是珍惜勞動成果，是我們?nèi)w師生的基本責(zé)任，是學(xué)校教育質(zhì)量高低校風(fēng)優(yōu)劣的標(biāo)志!

大半個學(xué)期過去了，學(xué)校加緊教育，老師具體指導(dǎo)管教，絕大部份同學(xué)養(yǎng)成愛護公物的習(xí)慣，他們珍措學(xué)校的一切財物，這是可喜的。但是極少數(shù)的學(xué)生破壞公物的現(xiàn)象令人痛心。你看，不少的課室門廁所門宿舍門過道的防煙門被亂推亂踢，一只只黑通通的鞋印腳印在門上墻上：衛(wèi)生間的膠喉軟管被惡意擰開;水籠頭給弄壞了十多個;小便渠的水掣本己用鐵絲固定還硬被扭開，大量的水流被白白浪費;兩扇防煙門的彈簧門鎖被損壞拆下，消防箱的封條被撕爛，有人甚至亂動滅火器，飲水機的噴嘴螺帽給擰走;課室內(nèi)電教平臺貴重的物品被隨意擺弄，一個課室的遙控器被偷走，一個班的電教平臺的后板門給碰壞，花草被隨意踐踏弄死，更為嚴(yán)重的竟把樓梯護欄的大玻璃板上的螺栓帽擰下偷走。要知道每塊又厚又重的尖角的玻璃板就靠四顆螺栓固定，擰掉了螺帽，玻璃板掉下來肯定會砸傷人甚至砸死人，這些學(xué)生有沒有想過，你偷走螺帽等于偷走自已的良知，可能會出人命的!椐統(tǒng)計被偷走的螺帽在40個左右，由于市面上沒有這種螺帽賣，還有四到五個現(xiàn)在沒裝上!上述這些行為是在糟塌樂從鎮(zhèn)人民的血汗，是在損壞全鎮(zhèn)人民的勞動成果，是給我們?nèi)w師生制造安全隱患，這樣做怎對得起所有辛勞的父母兄姐勞動群眾!

幾百年前一位古代思想家朱柏廬在他的[治家格言]中曾說：一粥一飯當(dāng)思來處不易，半絲半縷恒念物力維艱!大意是，即使是一碗粥一頓飯也應(yīng)想到它來得不容易，即使是半根絲半根線，也要想到勞作的艱辛。12__年前唐代詩人李紳的[憫農(nóng)]的誰知盤中餐，粒粒皆辛苦也同樣體現(xiàn)了要想到勞作的艱辛!古人尚且如此，我們是新時代的小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)更能體念勞動人民的艱辛，更能珍惜勞動的成果。

在我們的學(xué)生守則中也有愛護生活環(huán)境，熱愛集體，遵守校規(guī)，勤儉樸素，遵守社會公德的條文。小學(xué)生日常行為規(guī)范第八條強調(diào)愛惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品，節(jié)約水電，第十五條明確指出：愛護公物，不在課桌椅，建筑物上涂抹刻劃。損壞公物要賠償。讓我們?nèi)熒袆悠饋?，學(xué)守則，學(xué)規(guī)范，掀起一個愛護公物，珍惜勞動成果，尊重勞動人民，保護學(xué)校一切設(shè)施設(shè)備，做文明學(xué)生的熱潮。讓損壞公物的丑陋行為遠離我們，讓損壞公物的現(xiàn)象成為過街老鼠人人喊打，個個聲討。希望過去有這些行為的學(xué)生知錯就改。

寫一篇勞動的作文(篇6)

紅艷艷的桃花、綠油油的田野、金燦燦的油菜花望不到邊際。農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來我們的食物，您用汗水澆灌了我們的身體。工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作方便了我們的生活。

當(dāng)你坐在小汽車享受個人的流動空間，當(dāng)你坐在大巴享受公眾的利益，當(dāng)你坐在遠行的大船享受旅途的愉悅，當(dāng)你飛入藍天把世界變小，你是否懂得勞動的美麗。當(dāng)你走進餐館、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿外表還是那樣站立著，可里面卻酸痛無比。當(dāng)你走進學(xué)校，你可看見知識的光芒，你可聽到書與人的交談，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。

我們周圍的一切都是平凡的勞動所給予的。生活是如此的美好，人類的生活水平是如此的進步，一切的一切來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無言。勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動、歌頌勞動。

寫一篇勞動的作文(篇7)

今天是我盼望已久的五一勞節(jié)，我?guī)е矏偟男那閬淼酵馄偶?。一進門，我就看見外婆她那和藹可親的面孔，正低這頭，在聚精會神地掃地。一看見我來了，笑瞇瞇地抬起了頭，問我一些關(guān)心我的事。

我看見外婆的頭上有幾滴汗珠，正順著外婆臉頰流下來，我看見這一剎那，連忙接過外婆的掃把說：外婆，我來幫你掃吧外婆說：沒關(guān)系，外甥還是做作業(yè)去吧!我卻一定堅持說：今天是五一國際勞動節(jié)，也該讓我有個表現(xiàn)的機會吧!一邊請外婆休息，一邊我就認(rèn)真地掃起地來，外婆呢?坐在沙發(fā)上，看著我，好像在說：陳侃是長大了啊!我們把他養(yǎng)大沒白費。干完這事，我又干了另外的活。外婆笑得合不攏嘴。雖然打掃衛(wèi)生是累活，但是我的心中一直甜甜的。做完事后，我走在回家鄉(xiāng)的路上，天空好像更藍了，花兒也更有精神了。天上飄來一朵白云，像一個笑臉，仿佛在對我說：助人為樂，好孩子，助人為樂，好孩子。我聽了一直從嘴里甜到心頭。

啊!這次五一國際勞動節(jié)太有意義了。它讓我懂得了一個道理勞動是快樂的，所以我們大家要好好勞動哦!雖然我只是干了一些微不足道的活人兒，但是勞動卻給我?guī)砹藷o與倫比的快樂。

寫一篇勞動的作文(篇8)

每個人都有自己的優(yōu)點。比如我，我的優(yōu)點就是愛勞動。

記得有一次節(jié)假日早晨，我一個人在家，閑著沒事做，就打起打掃房間的念頭來。

我?guī)еぞ邲_進爸爸媽媽的房間，“嘩啦”就是一大干：我拿起掃把狂掃，把整個房間掃得一塵不染，無可挑剔；接著，又甩起抹布，把房間里的飾品、衣柜、桌椅和門窗都擦得一干二凈，毫無瑕疵；然后，又掄起拖把，將已經(jīng)掃干凈的地板再拖幾遍，拖過的地板踩上去舒適爽滑，完美無缺；最后，我把桌子上和床上雜亂的物品擺放整齊，整個房間就搞定了！

我就別提多高興了。我從床上蹦下來，興奮的我，一蹦就會三尺高。從房門口望去，整個房間天衣無縫，就像是剛買來的新套房一樣。我不禁跑進房間，迎面吹來的微風(fēng)愛撫著我的臉；房間里的清新形成一縷陽光照耀我的心房。這是多么的快樂呀，我不由自主地自我陶醉起來，竟然在房間里跳起了輕盈的舞蹈。

這是我最開心的一次勞動，也使我第一次舔到了勞動的快樂與喜悅。因為勞動能獲取快樂，所以從那以后，我就一直把這個優(yōu)點保持至今。

寫一篇勞動的作文(篇9)

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是_______班的__________，我今天國旗下講話的題目是《熱愛勞動，珍惜他人勞動成果》。

再過六天，我們將迎來勞動人民的光榮節(jié)日五一國際勞動節(jié)。環(huán)顧自己身邊，到處都是勞動者的勞動成果：整潔的街道是環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果;安全有序的交通秩序是交通警察的勞動成果;我們文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)的提升是老師教育的勞動成果;潔凈的教室是值日生認(rèn)真清掃的勞動成果，還有商場里的售貨員、理發(fā)店的理發(fā)師、公共汽車的上司機等，他們用自己的勞動為我們的生活增添了光彩，用自己的汗水給我們的生活帶來方便和溫馨。

我們不能一味地享受他們帶給我們的潔凈與溫馨，我們更應(yīng)該學(xué)會尊重這些平凡崗位上的勞動者，尊重他們的勞動成果。對別人勞動成果的尊重程度，反映出一個人素質(zhì)的高低、品格的優(yōu)劣，但在我們周圍隨處可見不尊重別人勞動成果的現(xiàn)象存在。

校園各處里可見隨手丟棄的垃圾，課堂上老師在講臺耐心講解，個別學(xué)生卻趴在課桌上呼呼大睡;考場上在同學(xué)們奮筆答題時，個別學(xué)生卻在東張西望;對家長給我們的零用錢，從不知道節(jié)省，對父母為我們的付出卻很少知道回報;學(xué)校飯?zhí)玫牟妥郎蠙M七豎八地躺著一些同學(xué)沒有回收的餐具??這些行為都折射出一些同學(xué)沒有認(rèn)識到尊重別人勞動的重要性，還反映出一些同學(xué)內(nèi)心的自私與行為的無禮。

當(dāng)然我們當(dāng)中絕大多數(shù)同學(xué)對這些不勞而獲，不珍惜他人勞動成果的現(xiàn)象還是深惡痛絕的，我們有很多同學(xué)在家里能夠幫父母做一些力所能及的家務(wù);為減輕家庭負(fù)擔(dān)，舍不得多花一分錢;校園里隨手撿起別人丟棄的垃圾;課堂上同學(xué)們專心聽講、刻苦攻讀，憑借自己的勞動爭得自己應(yīng)得的榮譽??

我們鄙棄不勞而獲的剽竊者，我們鄙棄攀比享樂的寄生蟲;我們要用自己的雙手美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，憑自己的努力回報父母的養(yǎng)育之恩。我們要告訴世人我們00后也同樣擁有靈巧的雙手、高尚的道德，我們要讓世人知道我們也同樣可以創(chuàng)造出精彩的世界。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!