我的同桌初中作文

我的同桌初中作文系列14篇。

作文通過語(yǔ)言表達(dá)學(xué)生的心情和思想，每個(gè)人的經(jīng)歷不同，寫出來的作文肯定是不一樣的，你認(rèn)為寫作文需要怎么樣去寫？“我的同桌初中作文”是我用心創(chuàng)作的我相信它能夠讓您滿意，也許這篇文章能夠啟發(fā)您對(duì)這個(gè)問題的思考！

我的同桌初中作文(篇1)

早就聽說高中課程比初中難很多，作為一個(gè)準(zhǔn)高中生，我難免有些緊張。于是打算去找好友借高一課本，準(zhǔn)備暑假在家預(yù)習(xí)一下。

我去借書的時(shí)候，正好遇見高一的領(lǐng)期末成績(jī)單。因此，我遇見了許多比我高一個(gè)年級(jí)的朋友。走著走著，忽然一個(gè)熟悉的身影竄入眼簾，也是一位好久不見的老朋友，還是一位重量級(jí)人物。

她不僅長(zhǎng)得漂亮，成績(jī)也漂亮，中考時(shí)輕輕松松就考入梁中實(shí)驗(yàn)班；而且畫也漂亮，素描、油畫、工筆和卡通都十分拿手。對(duì)于我這種長(zhǎng)相成績(jī)畫工都只算中等的人來說，她簡(jiǎn)直是女神一樣的存在。我自然也對(duì)她有些小小的崇拜。

她仿佛看到了我，抿嘴微笑著，和我打了個(gè)招呼，然后朝前走了。

“哎，你認(rèn)識(shí)她呀！”突如其來的聲音，把我嚇了一跳。轉(zhuǎn)頭一看，原來是好友正抱著準(zhǔn)備借給我的書，站在我旁邊，盯著我打招呼的方向若有所思?！笆前?，”我回答，一邊道謝一邊接過她手里的書，“怎么，不可以嗎？我就不可以交很優(yōu)秀的好朋友嗎？”

“不是不是，”好朋友急紅了臉，“那可是我們班的最后一名啊！”

“怎么？”我有點(diǎn)兒難以置信，指著好友遠(yuǎn)去的背影，“我說的可是白上衣黑裙子平流海披長(zhǎng)發(fā)的那個(gè)，你別認(rèn)錯(cuò)了人！”

“就是她，我們班最后一名。本來成績(jī)不錯(cuò)，人長(zhǎng)得也漂亮，人緣也特別好。結(jié)果她就因此從來不做作業(yè)，不交作業(yè)；上課也經(jīng)常不聽講，叫人幫她做筆記。她自己要么睡覺，要么看小說，要么耍手機(jī)？？”

我害怕心目中的女神形象會(huì)完全毀滅，趕緊打斷了她：“算了，說點(diǎn)兒別的吧！”

好朋友以為我不相信，非要拉我一起去領(lǐng)成績(jī)。果然，成績(jī)單的最后一名，赫然寫著她的名字。我心里難免非常失落，趕緊拉著好友的手準(zhǔn)備離開。走出教室，正好看到她站在教室門口的垃圾桶前，飛快地將一張紙揉成團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。那張被她揉皺的紙，和好友的成績(jī)單，應(yīng)該是一模一樣的？？

我瞪大了眼睛，深吸了一口氣，輕輕向她走去：“怎么把成績(jī)單扔了??？”“考太差了，不想讓我媽看到！”她滿臉的不在乎。“可你媽媽遲早會(huì)知道的呀！”“不會(huì)的，她從來不問成績(jī)，一直以為我的成績(jī)很好；而且校訊通上寫的是我自己的電話，我媽根本收不到！”

我看著她，覺得她是如此陌生。

“該回家了，”好朋友在背后提醒我。

她沒跟我們道別，就頭也不回地走了。

我目送她遠(yuǎn)去，真為一位女神般的故友惋惜。父母給予我們的漂亮，千萬(wàn)不要作為我們犯錯(cuò)的借口。今后美麗的人生，只能靠自己努力。

我的同桌初中作文(篇2)

我有個(gè)好玩的同桌，他叫李天暢。他那對(duì)小小的眼睛上戴著一個(gè)眼鏡，又高又瘦，經(jīng)常做些搞笑的動(dòng)作。他那扁扁的腦袋里不知道又在思索什么惡作劇。

有一次，上寫字課，老師讓我們自己練習(xí)，可是李天暢自己偏偏閑不住，開始伸長(zhǎng)脖子左看右看。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了前面的張嘉怡在偷偷寫作業(yè)，于是，他舉起手，對(duì)老師大聲說：老師，張嘉怡寫作業(yè)！張嘉怡聰明地告訴老師她只寫了一頁(yè)，老師就收走了?？衫钐鞎称恍胚@個(gè)邪，變身李偵探，發(fā)現(xiàn)張嘉怡前面還寫了好多。他趁機(jī)勒索張嘉怡，要挾張嘉怡給他東西，他就不告老師。陳子楓也趁機(jī)和李天暢結(jié)成聯(lián)盟。他們一起對(duì)張嘉怡說：快點(diǎn)，給我們東西，我們就不告訴老師！張嘉怡實(shí)在無奈，她今天沒帶那些橡皮什么的，實(shí)在沒阻止告老師費(fèi)。李天暢不相信，不懷好意地齜著牙，咧咧嘴，對(duì)張嘉怡說：我不相信，快點(diǎn)拿東西來！張嘉怡實(shí)在被逼無奈，非常生氣，開始拿書打陳子楓。李天暢在旁邊做著鬼臉，油嘴滑舌地說：咦？怎么不打我！看他這樣囂張，我忍不住給了他一拳。這時(shí)，下課鈴響起，怒氣沖沖的張嘉怡依舊在打陳子楓。李天暢又見風(fēng)使舵，站起身來，雙手框在嘴巴上，作喇叭狀，得意洋洋地大聲喊道：大家快來看??！號(hào)外號(hào)外！張家少女張嘉怡被陳子楓強(qiáng)吻，陳子楓被當(dāng)眾暴打啦！大家快來看??！我忍不住又給了他一拳，他卻嬉皮笑臉地看著我，說：客官，快來看哦！

我這個(gè)同桌雖然有時(shí)候油嘴滑舌的，他雖然有點(diǎn)兒調(diào)皮，但是總會(huì)在我需要幫助的時(shí)候給我關(guān)懷與鼓勵(lì)。

有一次，我的聽寫沒得一百，我有些沮喪，他卻拍拍我的肩膀，說：沒事，下次努力，加油！我很感動(dòng)，對(duì)他說：你也加油！

看，這就是我可愛的同桌。

我的同桌初中作文(篇3)

你，是我見過最特別的人，從未見過你為什么事?lián)倪^，你每天依然活得悠哉悠哉。很難從你身上找到與別人的相同處，仿佛你來自天外星球。

小學(xué)的兩年同桌之誼，平淡而又不失刺激，每天跟隨你好象進(jìn)行著一項(xiàng)冒險(xiǎn)。每當(dāng)你被老師不厭其煩地批評(píng)時(shí)，面對(duì)布滿紅叉的光輝羊皮卷與老師一頓竹板肉絲時(shí)，總是淚流滿面，號(hào)啕大哭，在場(chǎng)的人無一不為你動(dòng)容，老師也N次被你感化，無奈地放棄了暴力行動(dòng)。三分鐘后，你的臉上又露出了依舊燦爛到幼稚的經(jīng)典笑容，但我深深知道，這并不代表著堅(jiān)強(qiáng)，而是有些恬不知恥的意味。

每逢假日，你就踏著嶄新的腳踏車，在街上若隱若現(xiàn)地飛駛著。說實(shí)話，的確很酷，我也很羨慕你，因?yàn)槲沂桥?，有太多太多的拘禮，總是不能像你一樣灑脫，快樂?？偸瞧帘巫约骸Ｄ愕乃?，毫無拘束卻令我時(shí)常不以為然。記得冬天你時(shí)常帶一大卷綿紙做擦鼻涕之用：記得你對(duì)著鏡子欣賞著你頭前最為飄逸的幾根秀發(fā)，直呼世界上怎會(huì)有自己這么帥的人。記得你自稱為探險(xiǎn)家，但你對(duì)一蜘蛛敬而遠(yuǎn)之，彎腰作輯，令我大失所望。再加上你世間少有的貧嘴，還算對(duì)得起觀眾的相貌，一副近似于皮包骨頭的完美身材令我不得不用另一種處人方式去迎對(duì)你。你的成績(jī)永遠(yuǎn)處在班流的最后端，但令我百思不得其解的是老師居然還贊耀說你是放錯(cuò)了地方的天才。這一點(diǎn)，我無言以對(duì)，因?yàn)槟闩c常人不同的大腦活動(dòng)思維與靈動(dòng)力交匯出一種另人難以置信的光芒。班上人都愿意與你在一起，無奈我都不得不對(duì)你另眼相待。

你很無知，無知到達(dá)弱智的地步。對(duì)于我們的文學(xué)，你一竅不通。當(dāng)班上大唱流行曲時(shí)，你卻鶴立雞群般的唱起了《兩只老虎》。當(dāng)你寫作業(yè)，遇到攔路虎時(shí)，便向我求救，我無動(dòng)于衷，你不顧顏面姐姐，姑奶奶，老太。地企圖感化我。若干次被你攪亂思緒，正欲對(duì)你拳腳相加時(shí)，你便用雙手護(hù)住頭部，正印證了你口頭禪血可流，頭可斷，發(fā)型不能亂。我卻從字典搜出了龜縮一詞，給你加了個(gè)好聽的雅號(hào)。但你不知道的是，只有跟你在一起，我才放開自己，無所顧忌，老師把我這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器放在你旁邊時(shí)，本以為你能向我學(xué)習(xí)，但我卻在你身上學(xué)到了更多，我的生活不再死氣沉沉。你比周星弛還喜劇的性格，真令我哭笑不得。

如今我們?cè)趯W(xué)校前的十字路口分散了，但我始終難以忘懷與你在一起的日子。我相信，如今你滯留在某個(gè)角落給更多的人帶來歡笑。

希望下一次放假，再見到你騎車酷酷的樣子，對(duì)著鏡子厚顏無恥地樹立發(fā)型的樣子。希望時(shí)間不會(huì)沖去你的天真，嘴里依舊唱著令人忍俊不禁的《兩只老虎》。希望你還是那個(gè)以探險(xiǎn)家，龜縮王子自居的葛晨。那個(gè)不知天高地厚，只知任我飛的鴿子！

我的同桌初中作文(篇4)

同桌是一個(gè)讓人感到親切的詞語(yǔ)，是一個(gè)讓人感到溫馨的詞語(yǔ)，是一個(gè)讓人感到暖心的詞語(yǔ)……

我同桌待我很好，即使不在學(xué)校，我們也常常在一起。有一件事，我一直記在心里，不愿意健忘，就藏著它，今天且來敘上一敘。

那是前年的夏天吧，一節(jié)體育課上。我們?nèi)齻€(gè)女孩的關(guān)系很要好，所以我們當(dāng)然在一起啦。我喜歡有挑戰(zhàn)性的東西，喜歡做些“危險(xiǎn)”動(dòng)作，不記得我們當(dāng)時(shí)在做什么，只記得我臉朝下摔在地上，摔折了眼鏡，擦傷了眼周，留下了很嚇人的一塊傷。她們看見了，慌忙地扶起我，一左一右，把我“護(hù)送”到辦公室。

這還不算結(jié)束，當(dāng)然，最先想到的辦法是去校醫(yī)室。同樣的，依然是一左一右。

最后的結(jié)果是，我被接回家，但是最后半堂課我依然來上了。放學(xué)的時(shí)候一群人圍在我身邊，她等這群人披發(fā)了才來，我倒沒什么事，卻把她急壞了，埋怨我這么不小心。看她眉頭皺起來的樣子，就很可愛。

第二天是周末，我的同桌給我買了一兜零食，挺遠(yuǎn)的路，愣是到我家送來了。當(dāng)時(shí)我特別打動(dòng)，真的，那是第一次有同學(xué)對(duì)我這么好，而且是剛剛熟悉不到半年的同學(xué)。我想，換做是誰(shuí)都會(huì)打動(dòng)的。她應(yīng)該是跑著來的，兩邊的小臉兒看起來紅撲撲的，額頭上還有汗珠，我記得她說，“我進(jìn)商場(chǎng)的時(shí)候，兜里有20多塊錢，出來的時(shí)候只剩下6毛錢了，但你開心就好。”

后來的恢復(fù)期，為了遮擋眼旁的傷疤，我披發(fā)下了幾縷頭發(fā)。當(dāng)時(shí)也正由于這個(gè)良多人給我起外號(hào)，但她給了我良多鼓勵(lì)，當(dāng)我不開心的時(shí)候，她就會(huì)握著我的手，很真誠(chéng)地和我說，你不要管那些人說的話，一定會(huì)好起來的。我很慶幸能交到這個(gè)朋友。如我們所愿，我徹底恢復(fù)原樣。

時(shí)光匆匆流去，但這件事依舊印在我的腦海里。這不算件大事，但是凝結(jié)了我和她的深摯情誼……

我的同桌初中作文(篇5)

她有水汪汪的小眼睛，黑色的頭發(fā)，小小的嘴巴和鼻子，小小的腦袋。你知道她是誰(shuí)她是我的同桌——張莉。

哈靜是一個(gè)天真，可愛，安靜，整天笑的女孩。她非常喜歡學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽老師講課，沒有說一句悄悄話，也沒有做任何小動(dòng)作。老師提的每一個(gè)問題她都不會(huì)放過。下課了，其他人都出去玩了，她還在教室看書。她每次寫作業(yè)都一絲不茍，安靜認(rèn)真。她多么喜歡同桌學(xué)習(xí)啊！

哈京有點(diǎn)調(diào)皮，是個(gè)開心果，經(jīng)常逗我們笑。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，她總是試圖逗我開心。一看到她滑稽的樣子，我就忍不住笑了，一下子把煩惱拋到了一邊。

她也愛工作。只要她座位下有紙，她就撿起來扔進(jìn)垃圾桶。每次看到只有她的座位是干凈的，沒有一張紙片。有時(shí)候她不應(yīng)該掃地。她還拿起掃帚幫助別人掃地。我的新同桌真的很勤奮。

她比那更有優(yōu)勢(shì)。她在關(guān)心和幫助別人的時(shí)候總是那么積極主動(dòng)。有一次遇到一個(gè)關(guān)于數(shù)軸的數(shù)學(xué)題，覺得四個(gè)選項(xiàng)中有兩個(gè)是對(duì)的。想了想，還是沒注意，就找她幫忙。她很熱情的幫我分析，我還是沒看懂。她又去請(qǐng)教老師，回來后耐心的給我講解，直到我明白為止。

這是我的同桌，也是我的榜樣。我佩服她，所以我喜歡她！

我的同桌初中作文(篇6)

一年前，因?yàn)樯砀咭粯樱蠋熥屛覀內(nèi)齻€(gè)人和、黃、和我坐在一張桌子上。也許是命中注定的緣分。經(jīng)過多次殘酷的換座，其他同桌早已支離破碎。只有我們還是同桌。

一開始，我和劉猛相處得不好。我們總是為一些小事吵架，多次提出換同桌，但都沒有成功。到現(xiàn)在，我還記得我們第一次吵架。當(dāng)時(shí)她很堅(jiān)強(qiáng)?？吹讲粷M，她直接指出，正是因?yàn)樗毖圆恢M的天性，惹怒了我們班的“大潑婦”。“大潑婦”是我們班的紀(jì)檢委成員，也是我們班唯一能讓所有男生害怕她在大班級(jí)工作的人?？赡苁茄瞿降脑?。我把“大潑婦”拜為“老師”，向她學(xué)習(xí)如何堅(jiān)強(qiáng)。后來“大潑婦”利用我們之間的“師徒關(guān)系”，讓我為她做壞事，被劉猛發(fā)現(xiàn)并及時(shí)向老師報(bào)告。

從那以后，我和劉猛之間一直有矛盾。我們時(shí)不時(shí)的吵架，但是因?yàn)槊刻斓某臣?，我們“吵架”成了朋友。他是我最好的朋友，也是我的益友。?dāng)然，她也是我的“壞朋友”。我成功的時(shí)候，她并沒有在我身邊祝賀我，而是冷嘲熱諷。有時(shí)候她很八卦，總說我“重朋友輕別人”。但是，在我難過的時(shí)候，他是我最忠實(shí)的傾聽者。

我的右同桌黃，有時(shí)候有點(diǎn)自戀，不講道理。但是有時(shí)候他很熱心腸，很溫柔。大家都說他娘娘腔，但是他帥氣的臉上全是痘痘。有時(shí)候他走路的姿勢(shì)，說話的語(yǔ)氣，都是“純粹的潑婦”。記得體育課那次，他爬上最高的單杠很快，但是爬不下來。他不知所措，大叫：“嗚嗚嗚，救命，我下不去了。”同班的女生真的聽不進(jìn)他的“媽媽的聲音”。他們站在下面喊道：“你尷尬嗎？趴下?！薄败畿纾愕穆曇魢?yán)重影響了我們的聽力?！币?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)，我們都以為是對(duì)方的錯(cuò)，誰(shuí)也不會(huì)向誰(shuí)道歉。到現(xiàn)在已經(jīng)僵持了一個(gè)星期，這個(gè)誤會(huì)還是沒有解決，所以我們之間一直有隔閡，我們已經(jīng)不是過去互相幫助的那個(gè)人了。

過了期中，我就要和兩個(gè)同桌分開了?？上液退g還是沒有誤會(huì)。在這里我想對(duì)他說：我的好同桌，我們和好吧。

這就是我和同桌的那種吵架。就是因?yàn)檫@樣，我們才注定成為同桌。

我的同桌初中作文(篇7)

我的同桌叫張熙馳，今年十二歲，一米五的個(gè)頭，體型略胖，走路老是雖八字卻顯帥氣，頗有一副大老板的樣子。他那手老是時(shí)不時(shí)地推一下眼鏡，手指粗而短，握起筆來寫字時(shí)，我的課桌也會(huì)隨之抖動(dòng)。體育課時(shí)，他老是默默地落在步隊(duì)的后頭，生怕下一個(gè)跑步的就是他，他跑步時(shí)老是緊閉雙眼，小短腿拼命地甩著，可仍是跑不快，老是讓同學(xué)們哄堂大笑。

天天放學(xué)后，我總發(fā)現(xiàn)他在操場(chǎng)上打籃球和跑步。跑步的時(shí)候，嘴里還念叨著：“再快點(diǎn)！”也不能說他體育不好。在學(xué)校里，運(yùn)動(dòng)會(huì)上鉛球的比賽項(xiàng)目都是由他代表我班出戰(zhàn)，為我們班添了不少干勁。他非常耐勞，固然仍是有良多不足，但他天天比別人多練習(xí)一小時(shí)，多流下的汗水已經(jīng)在慢慢修復(fù)他的缺點(diǎn)了。

張熙馳一在，教室里便洋溢著歡樂的氣氛。他講笑話的時(shí)候，同學(xué)們便三五成群地圍在他的身邊，當(dāng)真地聽著，最后經(jīng)常笑得“人仰馬翻”，整理時(shí)開釋了學(xué)習(xí)的壓力與心里的郁悶，但有時(shí)他的笑話也會(huì)耐人尋味，意味深長(zhǎng)。每當(dāng)同學(xué)們拿他開刷時(shí)，旁人都在那里為他捏把汗，替他著急，可他卻仍是一副笑嘻嘻的樣子容貌，依然有滋有味地講著自己的笑話，就連老師也愛聽他的笑話，還給他封了一個(gè)“笑話大王”的美譽(yù)，也經(jīng)?？渌麑捄甏罅?。

那一次體育課，我們班與別的班級(jí)有一場(chǎng)球賽，我們隊(duì)被別人搶了球，身為守門員的他奮不顧身地迎上了那顆猶如槍彈一樣的足球。足球被擋在了球門外，可那足球剛好狠狠地撞上了他那圓滾滾的肚子。他按著球，捂著肚子，艱難地站了起來，將足球傳給了我們。固然他平時(shí)一副笑嘻嘻、樂呵呵的樣子，但一到樞紐時(shí)刻，他就是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，也是我們班足球隊(duì)有最有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的球員。

張熙馳，他那胖乎乎的身體中卻有著不一樣的氣力。樂觀、努力、團(tuán)結(jié)就是他的代名詞，他就是我們這“特別”的同桌。

我的同桌初中作文(篇8)

這學(xué)期我的同桌是一位女生，瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，頭上總是扎著一個(gè)大馬尾。每次寫字的時(shí)候，總愛把頭枕在左臂上，那一束馬尾巴就好不客氣地掃著我的桌面，我寫字的時(shí)候，右胳膊常不知不覺地壓住了她的頭發(fā)，她猛一坐直，就會(huì)“唉呀”叫一聲。

新同桌文質(zhì)彬彬，且也樂意助人。她和同學(xué)們說話幾乎沒有大聲過，連回答老師的課堂提問，聲音都小的別人聽不見，坐在旁邊的我只好當(dāng)她的復(fù)讀機(jī)。我們每周挪動(dòng)一次桌位，等挪動(dòng)到后兩排時(shí)，我就看不太清楚黑板上的字，抄作業(yè)時(shí)就看她的，有時(shí)我太忙，她就會(huì)幫助我抄作業(yè)。

我們班女生的畫和字都很出名，她也不例外。畫仙女是她的最愛，大人小人火柴人都畫得栩栩如生；字就更不用說，長(zhǎng)的短的大的小的都很漂亮，字如其人，且寫的速度極快。

她愛和我玩游戲，什么闖金庫(kù)、隕石、金子，小人過橋等，都是她愛玩的游戲。她總會(huì)玩得忘神，常常聽不到上課鈴響。

她的學(xué)習(xí)不怎么好，但是卻有點(diǎn)好學(xué)。總有許多題目要問我，書上總是講天才小時(shí)候都不聰明，我想她也是如此。記得做數(shù)學(xué)作業(yè)，她問我：“這題怎么做？”

我看了一眼，生氣地說：“這都不會(huì)，老師剛講的?！?/p>

她竟然比我更生氣地說：“上午講的，這叫剛剛?！睔獾梦覇】跓o言，只好一點(diǎn)點(diǎn)給她再講一遍。

你們知道我的這位新同桌是哪位美女嗎？沒錯(cuò)就是蔡佳琳同學(xué)。

我的同桌初中作文(篇9)

為什么總是失去后才懂得珍惜？而在身邊的時(shí)刻卻不知道那就是真正的幸福？ ——題記 上次寫到的是我被老師分到了和小荷的千祥龜（云海）一坐，和他是同桌的時(shí)候也不錯(cuò)，凡事他都比較謙讓，和他當(dāng)同桌有了很長(zhǎng)一段時(shí)間了。老師就又重新分座，也不知道這是為什么，這才初一上半學(xué)期，座位換的次數(shù)就這么多，這次換座，我終于是“撈”到了一個(gè)女生了，當(dāng)時(shí)那心情，別提多高興了。 當(dāng)時(shí)我們都還不太熟悉，因?yàn)檫@都是剛上初中沒多長(zhǎng)時(shí)間，而且小學(xué)我們又都不是一個(gè)學(xué)校的，彼此之間也就是知道個(gè)名，其他的根本不怎么了解。我那時(shí)只知道她叫陳思佳，現(xiàn)在她在小荷，ID是淑女拽瘋狂。慢慢的，大家也都是同桌，因此我們走的也很近，大家也就很了解了。在我看來，她是那種特別外向的人，性格很開朗、爽快……就拿一件事來說吧！ 我記得有天早上，那天下雨，我和朋友一起上學(xué)時(shí)，不知怎的，把手弄流血了，等匆匆忙忙地到了學(xué)校，我什么都沒有做，馬上先用創(chuàng)可貼包傷口，還沒等這個(gè)弄完，老師就催我往黑板上抄題，我這手那么疼，老師又讓我抄題。唉，這東西還沒有收拾呢，算了，抄吧！疼就疼吧！于是，我就離開了被我弄的亂七八糟的座位去抄題，一會(huì)兒，我的同桌來了，和我打了聲招呼。等我這好不容易抄好了題，回座一看，我的座位已經(jīng)收拾的干干凈凈了，雨傘掛在了椅子旁邊，桌子上的廢紙也不見了，我一看就知道是同桌做的，這人真是熱心??！基本上她每次都幫我收拾。恩，由于這人有的時(shí)候說話太多的原因，歷史老師送了個(gè)綽號(hào)“大猛”（笑……，歷史老師挺幽默的，和我們經(jīng)常聊天，關(guān)系還不錯(cuò)），這還不說，同學(xué)又送一個(gè)“猛姐”（其實(shí)她年齡并不大）我們這些和她挺好的的人都喊她“小陳”，喊她的時(shí)候總是把“陳”字讀成兒化音了，覺得更親切么。 時(shí)間關(guān)系，寫不完了，見諒。我想這個(gè)只是我對(duì)同桌的一種記敘吧！也許寫的象流水帳，但是這些是我心中所想，大家如果不喜歡，那就隨便吧！

我的同桌初中作文(篇10)

當(dāng)時(shí)光流逝過指尖，當(dāng)孩子成長(zhǎng)為了一個(gè)翩翩少年。遺忘了太多，失去了太多，可記憶中的那個(gè)他，仍然在記憶的深處長(zhǎng)蘊(yùn)。

天蝎座是一個(gè)毒舌的星座，在還未成為同桌前，我便懟過人家好幾次。比如她有酒窩，我便說酒窩是生理缺陷；比如她愛笑，我便說笑多了會(huì)有皺紋；比如她睫毛長(zhǎng)，我便說她毛發(fā)旺盛，可事實(shí)上，著實(shí)很旺盛……雖然懟了她，但人家的相貌還是不可言說的。

“夕陽(yáng)下的兩個(gè)學(xué)渣”。升入初二，每天下午要跑步了。這位同桌書沒背好，于是我和她手拉手背著書。背到“攀條折其榮”時(shí)，我們跑到半圈；背到“神龜雖壽”時(shí)，我們跑了兩圈；背到“幸甚至哉，歌以詠至”時(shí)，我們跑完了步，也背好了書。于是，夕陽(yáng)西下，兩個(gè)學(xué)渣發(fā)出了傻里傻氣的大笑。

“不靠譜的金牛座”。在不靠譜這方面，她也算是成功人士了。因?yàn)橛姓魑?，所以讓她幫忙謄個(gè)稿子，于是，這丫頭便讓我見識(shí)到了她的不靠譜，真是使出了她的洪荒之力，然而到現(xiàn)在她并沒有動(dòng)過一個(gè)字，這讓我也是“錯(cuò)付作文與同桌。”

“歷史課上的游戲”。今天下午第一節(jié)歷史課，老師還沒來，于是我和她便百無聊賴地玩起了游戲。我們玩起了“棒子棒子雞”，這使“胡二嬸”十分生氣，他拍了拍我們的桌子，然而對(duì)兩個(gè)“三沒”女生來說并沒有什么用處。“胡二嬸”手上的佛珠估計(jì)都被我們氣縮了水。

因?yàn)槭峭溃杂行┰捴豢梢詫?duì)她說；因?yàn)槭峭溃杂行┦轮豢梢詫?duì)她做；因?yàn)槭峭溃越痿~的記憶里會(huì)一直有個(gè)你。

我的同桌初中作文(篇11)

金秋九月，我們步入了初中，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，我的同桌——宋昱坤就是其中一個(gè)。

宋昱坤，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來很博學(xué)的樣子。

這個(gè)人一定到我們組，就把當(dāng)時(shí)死氣沉沉的氣氛瞬間打破了。記得那一節(jié)地理課上，武老師提出了一個(gè)問題：為什么地球會(huì)有四季的更替？我突然想起來，因?yàn)榈厍虺?6。5度的夾角，由于光照不同，所以就有了四季的更替。當(dāng)時(shí)，我只低低地了一聲：“因?yàn)榈厍蚴?/p>

斜的吧？”宋昱坤耳朵一豎，便大聲說：“因?yàn)榈厍蚴切钡?！”更讓我沒想到的是老師還表?yè)P(yáng)了他，氣死我了！他總是這樣“搶我的詞”，真不知道怎么辦。

雖說他愛搶詞，但也是非常友好的。有時(shí)他去打水，一搖我杯子沒水了，別告訴我：“你杯子沒水了，我去給你接一杯??！”當(dāng)我一遇到不會(huì)的題，首先過來幫忙的就是他。別說，他學(xué)習(xí)也很好。在上次周考時(shí)，他的數(shù)學(xué)考了98分！忘記說了，它有一個(gè)很不好的習(xí)慣，就是愛動(dòng)。宇老師在上課的時(shí)候，他常常像猴子一樣動(dòng)來動(dòng)去，要么趴在桌子上，要么翹著二郎腿，因此，他得了一個(gè)外號(hào)叫“宋猴子”。

宋昱坤也很幽默，堪稱“搞笑級(jí)體委”。因?yàn)槟枪?jié)體育課，高老師讓把上節(jié)課學(xué)的東西再?gòu)?fù)習(xí)一遍。結(jié)果他直接上來個(gè)“向前轉(zhuǎn)”，好多人突然蒙了。三秒鐘后，大伙都反應(yīng)了過來，笑成了一片。并且，他可以說得上是“奧斯卡大導(dǎo)演”。因?yàn)樵谛瞧谒牡捏w育課上，老師罰我們“繞湖跑”。結(jié)果，他為了“老百姓”當(dāng)上了“大導(dǎo)演”。等到隊(duì)伍跑來老師那兒，他就高喊：“同學(xué)們，踏起來！”“咚咚咚”我們的腳步聲踏的連地面都震了起來。隨即，他喊個(gè)“一，二，三，四！”把氣勢(shì)瞬間增大了起來。等到一個(gè)老師那兒，他就讓大伙悠閑的走了起來。估計(jì)是被老師看穿了，跑完步后老師罰我們?nèi)w蛙跳。真是，這個(gè)“大導(dǎo)演”！

他可是地地道道的“榆次家”。有時(shí)下課他就和我們講榆次話，那個(gè)怪腔怪調(diào)，簡(jiǎn)直讓人笑得喘不過氣來。

他算是有一處“生理缺陷”，就是眼睛不太好，有時(shí)帶著眼鏡都看不見?？磥?，“眼鏡”是他生活的“必備品”。

這就是我的同桌，一個(gè)“愛搶詞”的同桌，一個(gè)“搞笑級(jí)”體委，一個(gè)關(guān)心同學(xué)的“大導(dǎo)演”，也是這個(gè)班級(jí)的一分子。

我的同桌初中作文(篇12)

我的同桌是個(gè)奇怪的男生，看起來文文氣氣的，可熟悉他的人都知曉：他絕對(duì)是一個(gè)陽(yáng)光到“爆”的風(fēng)云人物。

他最自我陶醉的是他的頭發(fā)和睫毛。

他幾乎每隔兩三周剪一次發(fā)，所以他大部分面積的頭發(fā)堪稱“短短的菜畦”。但他額前的頭發(fā)永遠(yuǎn)是那么一撮兒，幾乎不剪。他很珍愛自己的那一小撮標(biāo)志性的“長(zhǎng)毛”，經(jīng)常疼惜地?fù)崦鼈儯踔撩棵淮尉蜁?huì)自言自語(yǔ)一句：“它們又長(zhǎng)長(zhǎng)了吧？”他又不得不去剪發(fā)了。n4507.cn

他的睫毛又黑又長(zhǎng)，這倒讓許多女生艷羨不已。一次，他的一根睫毛淘氣地滑落了，有不明姓字者用尺量著竟有一厘米多長(zhǎng)，他興奮不已：“可與夢(mèng)珂（一女同學(xué)）相媲美！”因?yàn)樗拈L(zhǎng)睫毛，以至于他的眼睛會(huì)說話，有時(shí)他給我們展露他的可愛（可憐沒人愛）的模樣，眾人無一不笑得人仰馬翻。

如果說他頭發(fā)和睫毛還不足以引人注目，那他的那張嘴就真叫人拍案叫絕了。

他很健談，又愛唱歌，但我喜歡安靜的環(huán)境，稍伴隨點(diǎn)音樂更佳。每到下課或自修時(shí)，他基本上都在亮歌，我稱他為“最有電的收音機(jī)”，他停止唱歌時(shí)，就好像有人不小心按了他的暫停鍵，幾秒鐘的當(dāng)兒，他又唱起歌來。

他又稱自己是“濤4”，“4”是他的學(xué)號(hào)，教科書、作業(yè)本一律“濤4”排開，本本必署此名。他幾乎各方面都比我強(qiáng)，我需要經(jīng)常請(qǐng)教他，可他回答問題的方式令人氣惱：?jiǎn)査麊栴}，他總不會(huì)立即回答，而等你終至失去耐心要走人時(shí)，他又會(huì)冷不丁地回問一句：“你剛才說什么？”然后自顧自地講著，叫人無奈得很。

在歷史課中，我們學(xué)完《周王朝》這一課，同桌馬上高昂地宣布：“在未來，濤濤大帝國(guó)將統(tǒng)治宇宙！”滿臉孩童般幼稚的表情，令人忍俊不禁。

這就是我的同桌——周濤。一個(gè)自戀卻風(fēng)趣，奇怪卻不失陽(yáng)光的優(yōu)秀的男生。

我的同桌初中作文(篇13)

拿出畢業(yè)照，站在最后一排右邊第一個(gè)，笑容滿面露出兩顆帶著牙套的門牙的男孩，就是我的同桌——xx。

他十分善良、細(xì)心，對(duì)人很好，很會(huì)說話，嘴像蜜一樣甜，老師同學(xué)都很喜歡他。

記得有一次，在回家的路上，我們看見一只小狗在樹下呻吟，原來小狗的腿受傷了，血在止不住地流。和我們一起回家的xx說：“誰(shuí)把它帶回家療傷啊?”

“我媽媽不準(zhǔn)我養(yǎng)!”

“我奶奶對(duì)狗過敏!”

…………

沒有一個(gè)人愿意撫養(yǎng)它。正當(dāng)大家準(zhǔn)備嘆氣離開時(shí)，xx突然轉(zhuǎn)身，抱起受傷的小狗，奔向家中。我們跟著一起來到她家。一進(jìn)門，媽媽就詫異地說：“你怎么帶只狗回家了?”

“這只小狗受傷了，我想……”

“不行……”

還沒等他說完，他媽媽就說：“養(yǎng)你一個(gè)就夠受的了，還附加只狗?不行!堅(jiān)決不行!”xx沒有聽他媽媽的話，徑直走進(jìn)了房間，我們也一窩蜂地?cái)D進(jìn)了他的房間。哇，真想不到，一個(gè)男生的房間竟能如此整潔，真是佩服佩服。xx迅速地給小狗包扎傷口，只見他把小狗小心地放在床上，然后蹲下，從床底的屜子中拿出醫(yī)藥箱，放到桌子上，打開，拿出一根棉簽，一瓶碘酒，一捆紗布，膠片，剪刀。首先，他擦試掉小狗傷口周邊的污漬，然后拿棉簽往碘酒瓶里一點(diǎn)，再往小狗傷口處涂沫，還時(shí)不時(shí)抬頭看看小狗有什么痛苦的表情沒有，真細(xì)心!很快，傷口包扎好了。xx站起來，正把所有的東西歸位時(shí)，小狗或許被他感動(dòng)了，跳到地下不停地向他撒嬌，可愛極了。

我的同桌就是這般的善良，有愛心，以至于我和他共桌幾年是如此的快樂，開心，不知道他現(xiàn)在過得好不好，是否還記得童年那一段像金子一般珍貴的時(shí)光?

我的同桌初中作文(篇14)

我的同桌是蔡詩(shī)祎，被稱作最男人的女人，也許是最女人的男人吧。我殊不知她在女生寢室里為何扮演這樣一個(gè)奇葩角色，但她仍是我心目中的好同桌。

記得小學(xué)時(shí)基本不是很愛在課上講話，可前一位同桌小黑卻做為一名搞笑大師，讓我這種笑點(diǎn)低的人生不如死，笑聲止都止不住，有時(shí)，我笑的咳聲連連，上課時(shí)，我才能收斂一點(diǎn)兒?，F(xiàn)在，這位好同桌自認(rèn)為笑點(diǎn)低，但比我高多了，主要還是我的中國(guó)好同桌幫的忙。

我的同桌十分想做一個(gè)高冷的人，她的桌上寫著：1、戒掉QQ 2、笑點(diǎn)高 3、成績(jī)好 4、不湊熱鬧 5、不要瘋癲 還有兩個(gè)大大的字“高冷”，是有一點(diǎn)冷，她縱然不高，但常常冷笑，看她那樣兒，眉不動(dòng)，眼不挑，嘴角向上微微一翹，這樣子還真有一點(diǎn)兒好笑。雖說是笑，卻給一種非哭非笑的感覺，讓人不知所以然。期中考試結(jié)束那天，我們發(fā)現(xiàn)她的紙條上寫著：高冷！呵呵！就你還是高冷！你的確應(yīng)該看看我同桌多生氣，我笑的時(shí)候，她對(duì)我恕目圓睜，面露殺氣，大聲嚷嚷：“再笑聲試試看！”

音樂方面她是十分有造詣的，鋼琴?gòu)椀暮?，歌唱的也十分的好聽。時(shí)不時(shí)的，她也在旁邊唱會(huì)兒歌，雖說沒小黑頻繁，但唱的也不差，畢竟和小黑同桌時(shí)，我常笑稱他“便攜式點(diǎn)歌臺(tái)”，唯一的缺點(diǎn)是我總是在自習(xí)課上讓小黑小聲唱幾首，嚴(yán)重違紀(jì)。這便是為何與蔡詩(shī)祎同桌后沒再因自習(xí)課講話再扣德育學(xué)分了。不過偶爾也會(huì)在不違紀(jì)情況下聽到幾首，這也足夠讓人心情愉悅了。

蔡詩(shī)祎的成績(jī)與我相差并不大，可謂是半個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了，自己的同桌就是對(duì)手，不少人會(huì)覺得不寒而栗，但我卻可以因此更加的發(fā)奮圖強(qiáng)，這不應(yīng)該是件大好事嗎！之所以是半個(gè)，因?yàn)橛袝r(shí)遇到難題我們一起探討，不少人心中的對(duì)手一般都是那種成天與其爭(zhēng)吵、攀比的家伙，那蔡詩(shī)祎就得讓那么想的人失望了！

她也沒有少在我面前吹噓她的光榮事跡，如“與三男生打斗，三名全被打趴下，兩名被打哭?！边@還真讓我有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)，真想發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆，這女生怎么像只老虎。我可不想重蹈那三男生的悲慘經(jīng)歷，不可以輕舉妄動(dòng)?。?/p>

這就是我的同桌，我最欣賞外剛內(nèi)柔的同桌蔡詩(shī)祎。

精選閱讀

我的同桌寫人作文匯集14篇

寫作是抒發(fā)個(gè)人涵養(yǎng)和品質(zhì)的途徑之一，我們可以通過寫作練習(xí)來鍛煉我們的想象力。出色的作文往往成為學(xué)參的標(biāo)桿，那么要怎么才能創(chuàng)作出水平上乘的作文呢？為大家?guī)淼摹拔业耐缹懭俗魑摹?，這些建議僅供參照，您需要根據(jù)具體情況作出最后的決策！

我的同桌寫人作文 篇1

一說到他——于錫文，我的話語(yǔ)可就要滔滔不絕了。他是我這學(xué)期里的第一個(gè)同桌。他性格開朗，活潑調(diào)皮，有時(shí)還帶著一點(diǎn)傻氣。

他是一個(gè)善良，樂于助人男孩。記得那天，我早早地來到學(xué)校，正準(zhǔn)備做老師布置的練習(xí)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋼筆沒墨水了?！斑@可怎么辦，老師規(guī)定要用鋼筆寫字的呀！”頓時(shí)，我心里泛起了一股急意。突然，我想起了講臺(tái)上的備用墨水，可打開瓶蓋，我傻了眼：瓶里空空的，墨水被同學(xué)用完了?！霸趺崔k？怎么辦？”我急的滿頭大汗，這時(shí)，于錫文走了過來，問我：“凌麗晨，怎么了？”“我，我的鋼筆沒墨了，我想打講臺(tái)上的備用墨水，可是備用墨水也沒墨了?！薄芭?，這樣啊?！彼聊艘粫?huì)兒，說：“這樣吧，我給你一點(diǎn)墨水，也許能撐一會(huì)兒呢！”“真的？”我喜出望外，急忙拿出鋼筆。只見他把墨水一點(diǎn)點(diǎn)輸進(jìn)我的鋼筆里，他本來就很少的墨水變得更少了。那天，還真多虧了他，我才撐了下來呢！

當(dāng)然，每個(gè)人都不可能是十全十美的。于錫文也一樣。他有許多缺點(diǎn)，偷看別人就是其中的一個(gè)。

那天，語(yǔ)文課上，我們正在默詞語(yǔ)。開始時(shí)，一切如往常，可過了一會(huì)兒，我總覺得有人在看我，于是便回過頭去，發(fā)現(xiàn)于錫文的眼睛直盯我的作業(yè)本，他看見我轉(zhuǎn)了過來，立刻把目光移到自己的本子上。因?yàn)檫@是第一次，我沒有防備，可過了一鎮(zhèn)子，我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常這樣，于是我不得不起了防心。說真的，為了防止他偷看我，我還養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，比如趴在桌子上寫字。而且，這些壞習(xí)慣大大降低了我的視力。我真希望他改掉這個(gè)偷看別人的毛病?。?/p>

這就是我的同桌：一個(gè)善良，而有點(diǎn)“娘娘腔”的男孩兒。其每當(dāng)說道他，我總會(huì)嘆一口氣：“這個(gè)同桌真是讓我有喜也有憂??！”作文

我的同桌寫人作文 篇2

同桌，顧名思義就是和自己擁有同一張桌子的人。俗話說得好:”近朱者赤，近墨者黑”同桌也得選好的，下面就請(qǐng)聽聽我同桌的“光輝歷史”吧！ 我的同桌叫何熹。他戴著一雙藍(lán)色眼鏡，眉毛粗粗的，嘴巴小小的。

在靠近嘴巴的地方，有一顆黑痣掛在右臉上，他的臉微微有點(diǎn)瘦。他最喜歡穿藍(lán)色的外套加黑色的褲子，再配上一雙黑色耐克鞋，哇偶，太酷了！ 他的優(yōu)點(diǎn)非常的多，比如：書寫認(rèn)真，成績(jī)好，樂于助人……但是他也有一些缺點(diǎn)：比如：喜歡嘲笑比自己差的人，喜歡打女生，喜歡當(dāng)小人告狀……他是一個(gè)讓人摸不清楚的人。 他也有許多愛好，比如說：吹豎笛（連

我們特別奇怪他為什么沒有生氣，反而笑。 何熹非常喜歡看書。有一次上課鈴打響了，他還在看書，我碰了碰他，提醒他上課了，他好像沒感覺到，繼續(xù)沉浸在他的書里面。等到老師進(jìn)了教室開始上課以后，發(fā)現(xiàn)何熹在看書，很生氣，當(dāng)即把他的書給扔到走廊里，何熹只好安安心心地上課，等到下課鈴聲一響，他立馬沖出教室，把書撿起來，繼續(xù)津津有味地看著他的書，真是一個(gè)讓人哭笑不得的，名副其實(shí)的“書呆子”。 這就是我的“書呆子”同桌——何熹。

我的同桌寫人作文 篇3

在我們班，有一位“作文書”，她十分會(huì)寫作文，寫出的文章跟小說一樣的精彩，她就是我的同桌徐丹妮。

為什么說她是“作文書”呢，原來她看的書能堆一間房子，每天放學(xué)后只要作業(yè)寫完了，她就會(huì)看很多長(zhǎng)篇的故事小說，她說看書是一件非常享受的事情?？墒撬臄?shù)學(xué)不行，孔子說過：“三人行必有我?guī)熝伞?，在?shù)學(xué)方面，我略勝一籌可以輔導(dǎo)他，但是在語(yǔ)文方面她就是我的小老師了。

一次“作文書”有一道數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了，不是因?yàn)轳R虎，她確實(shí)沒有掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，冥思苦想了很久，還是不會(huì)，她悄悄的問我，我認(rèn)真的給他講解了解題過程，費(fèi)盡九牛二虎之力才給她講明白，如何運(yùn)用數(shù)學(xué)公式來計(jì)算這道題，她終于明白了，通過解題她也領(lǐng)悟了數(shù)學(xué)的奧妙。然而在一次課堂小練筆上，我抓耳撓腮，絞盡腦汁，也沒寫出幾句話，讓我不由得想起那首歌“哎呀媽呀，腦瓜疼腦瓜疼”，用筆不停在腦袋上敲。我看了下同桌不一會(huì)功夫就寫出了一篇生動(dòng)形象的文章，她見我很苦惱，就問我是不是不會(huì)寫，于是非常耐心的幫我審題，列作文提綱，告訴我先開始要點(diǎn)題，分段后要重點(diǎn)描寫哪些細(xì)節(jié)，文章結(jié)尾要再次點(diǎn)題，形成首尾呼應(yīng)，課后她還很嚴(yán)肅的告訴我要想寫出高質(zhì)量的文章，一定要多讀書，多練筆，多思考！

我有這樣的同桌，對(duì)我來說既可以幫助她的弱項(xiàng)，也可以學(xué)習(xí)她的長(zhǎng)處，今后一定要多看多讀多寫，爭(zhēng)取也可以成為“作文書”

我的同桌寫人作文 篇4

她，高高的個(gè)子，微胖的身材，紅潤(rùn)的臉頰上帶著幾顆晶瑩的汗珠。她拿著筆，托著腮，張大的眼眶里，精亮眸子緩慢的游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹——這是她每當(dāng)用更巧妙的方法解決一道數(shù)學(xué)難題，為大家所熟悉，所喜愛的神態(tài)。她就是王雨涵。

記得第一次與她相識(shí)，是在小學(xué)二年級(jí)。那天，在一節(jié)語(yǔ)文課前，王老師領(lǐng)了一個(gè)女孩子來到教室，她微笑的站在那，等著老師安排。王老師微笑著向大家介紹說：“從今天開始，她，就是我們班的同學(xué)了，我們二年三班又多了一名成員，大家一定要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助?！闭f罷，就把她安排到我旁邊的位子坐，我情不自禁的向她瞟了一眼，雖然只看到了側(cè)臉，但我斷定她是一個(gè)文雅，端莊，不拘小節(jié)的人。

鈴 ......鈴......”上課了，王老師讓大家朗讀課文，她把手舉得高高的，王老師竟讓她讀課文，隨后，一陣清爽悅耳的讀書聲回蕩在我的耳畔，在此時(shí)，我就下定決心與她交朋友。下課了，同學(xué)們都像一個(gè)個(gè)小雞似的，到外面玩耍去了。而她卻仍坐在那里寫字，時(shí)間一分一秒的過去了，我主動(dòng)上前搭話笑著對(duì)她說；“你好，我能與你交個(gè)朋友嗎？”她昂起她那可愛至極的臉向我望了望，精亮的眸子在張大的眼眶里閃著燦爛.陽(yáng)光般的光芒。她不假思索地說：“好啊，我一見你就打心里地佩服你，喜歡你，我很樂意與你交朋友。”于是，不到半日，我們兩個(gè)便熟識(shí)了。

慢慢的接觸中我發(fā)現(xiàn)她還是一個(gè)勇敢的女孩子。那天下午，上體育課，老師叫我們?nèi)ンw育倉(cāng)庫(kù)拿足球。天哪!體育倉(cāng)庫(kù)里一片漆黑，她大膽地走了進(jìn)去，一回頭看見我渾身發(fā)抖，面如白紙，她關(guān)心的問我：“怎么了，不進(jìn)去嗎？”我嘴唇變得失了血一般的顏色，顫抖地說：“我.我....天生就怕黑?！彼龘溥暌宦暤男α?。在她的耐心開導(dǎo)下，我的膽子也大了起來，我們一起的取出了足球，從此以后，我更佩服她了。

她就是我的好朋友，王雨涵。雖然我們我們很快就要畢業(yè)，不會(huì)在一個(gè)學(xué)校了。但我由衷的祝福她-一切都好。

我的同桌寫人作文 篇5

我的同桌是一位女同學(xué)，有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，用皮筋綁著。一雙水汪汪大而明亮的眼睛，一對(duì)像月牙的睫毛翹在眼睛上頭。高高的鼻梁，一個(gè)櫻桃小嘴，看起來可愛極了！

她雖然可愛，但是性格十分古怪。有時(shí)候，我請(qǐng)教她時(shí)，高興則教我，不高興則不教我。高興時(shí)，笑起來像一朵盛開的蓮花，生氣時(shí)，像要把人吃了一樣。我不知道為什么，她不肯教我，也不知道為什么，她又肯教我了。

有一次，我看她不怎么高興，要去跟她聊聊，陪她解解悶，正好老師這時(shí)發(fā)了一本作業(yè)。在講評(píng)中，我不怎么專心，想得都是她的是：她為什么不高興？是誰(shuí)惹她不高興……卻沒聽到一題的答案，就想去請(qǐng)教她，我動(dòng)了動(dòng)她的袖子，她轉(zhuǎn)了過來卻說：“干嗎??？”“我有一題不會(huì)教我一下，好嗎？”她用那種十分不耐煩的話說：“不知道，自己想！”此時(shí)我的心像被刀刺中了一樣痛。我想：“同時(shí)一班上的人，即是有緣，何必這樣呢？”我也沒什么辦法，只好自己想答案了。

高興時(shí)，即使你和她打鬧，與她玩耍，甚至問她題目，她都會(huì)耐心的指導(dǎo)。我動(dòng)了動(dòng)她，高興地說：“這道題怎么寫啊？”一會(huì)兒，她就叫我寫完了這道題，我心存感激，卻不敢表達(dá)。我同桌雖然雪雪不怎么，但我有時(shí)候也不如她。

我的同桌就是這樣一個(gè)人，我也不知道她在想什么，一個(gè)令我無法言語(yǔ)的人！

我的同桌寫人作文 篇6

“馬譽(yù)嘉，你這道題為什么沒有寫對(duì)？”

我的同桌用嚴(yán)厲的眼神盯著我。

“我……”

“快做！做完找我來！”

她走后，我松了口氣。

這就是我同桌，一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的人，但對(duì)我有特別嚴(yán)厲的人……

她呢，有一雙大大的眼睛。用來干啥呢，專盯著那些簡(jiǎn)單的題錯(cuò)的人。每天都穿一身黑色的衣服，梳著一個(gè)馬尾辮，還有櫻桃般的小嘴，一個(gè)高鼻梁，粗粗的眉毛，顯示著她的威武。

她呢，是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的人，考過年級(jí)第一，真可所謂是上過刀山下過火海。作為她的同桌，我覺得很慌，亞歷山大啊。

她呢，坐在第一桌，但是她近視，看黑板上的字還是要瞇著眼精看。這讓我想起了小學(xué)的同桌也是學(xué)習(xí)很好的，她倆一樣，黑板上的字都沒用正眼看過，全是我抄完，再拿我的本子抄。有的學(xué)習(xí)好的近視了是因?yàn)槿杖找挂沟膶W(xué)習(xí)，而王雅杰可不是。

噓~~

我的同桌寫人作文 篇7

每當(dāng)想起我的同桌，我都哭笑不得。

他走路的樣子十分滑稽，兩腿開著叉，兩肩高聳著，好像有點(diǎn)駝背，走起路來總感覺特搞笑，仿佛《鄉(xiāng)村愛情》里的劉能，總叫人印象深刻。

他不光走路的樣子滑稽，行為也很奇葩。有次我值完日回到座位上，要拿文具盒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)文具盒莫名地失蹤了，這時(shí)，一旁的焦樂然突然把舌頭尖出伸來，一雙眼晴瞪得如彈跳球那么大，隨著這些表情的變化，他那兩腮的蘋果肌也開始鼓起來：“想知道你的文具盒在哪嗎？去找吧！”聽了他的話我趕緊圍著桌子一個(gè)一個(gè)地找，卻還是沒找到。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問題，為什么他知道我的文具盒不見了呢？想到以前的種種，我立馬扭過頭，卻看見他在對(duì)我嘿嘿地壞笑著，這個(gè)表情讓我更加確定是他在搗亂。這時(shí)，我以迅雷不反掩耳之勢(shì)把我的文具盒從他的書包里掏了出來，并得意地對(duì)他說：“怎么樣，被我給找到了吧！”接下來他才反應(yīng)過來，并用一股東北大碴子味的口音對(duì)我說：“劉云樂，我沒想到你是這樣的人，竟然把我的文具盒給拿走了！”

“這是我的！”

“不是你的！”之后，我倆就開始了激烈地辯論…

這還沒消停多久，這不！前幾天又有一件事發(fā)生了。蘇老師講圓的形狀是什么的時(shí)候，坐在旁邊的張藝寧說了一句：“劉云樂的頭。”“像皮球！”這時(shí)，一個(gè)聲音想起來，努力一聽，又是焦樂然！唉，我上輩子造了什么孽??？竟然跟他坐一塊，唉！

不僅如此，他還經(jīng)常跟前桌的陳冠旭一起來想著法兒整我。

你一定會(huì)覺得焦樂然是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉膶W(xué)渣吧，非也非也，我可以堅(jiān)定地告訴你，焦樂然在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面也算是個(gè)學(xué)霸了。每次我遇到數(shù)學(xué)和英語(yǔ)上的難題時(shí)，他都會(huì)毫不保留耐心地跟我講解，直到我會(huì)為止。

所以每當(dāng)想起我和這個(gè)有些奇葩又熱心的同桌的種種?迨攏?我都會(huì)哭笑不得，真的是讓我回味無窮！

我的同桌寫人作文 篇8

我的同桌——?jiǎng)⑿?，今年已?jīng)12歲了，個(gè)子很高，平時(shí)總愛惹同學(xué)生氣，在我的印象中，他就是一個(gè)搗蛋鬼。但有一件事，改變了我對(duì)他的看法。

那是昨天早上第一節(jié)課，我和他正在埋頭做作業(yè)。突然，他狠狠地推了我一把，使我的作業(yè)本上出現(xiàn)了一條“美麗”的弧線，天哪，這可是鋼筆呀，我怎么擦也擦不掉，我也不是好惹的，于是我以牙還牙，也推了他一下，他這才抬起頭來，對(duì)著我大聲吼道：“你干嘛呀？”我指著那條“小尾巴”說：“我還問你呢，這是不是你的杰作？”

“是又怎么樣，不是又怎么樣？你看你都占了多大地方啦？”說完他還打了我一下，我也“回敬”了他一下，大家又都開始寫作業(yè)。下課了，我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，并在中間畫上了“三八線”。就這樣，僵持到了下午第一節(jié)課，我們正在讀英語(yǔ)，當(dāng)讀到“scarf”時(shí)，我說他讀錯(cuò)了，他說我發(fā)音不準(zhǔn)，我們倆的怨恨又加深了，但直到第二節(jié)課，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。

第二節(jié)課，老師說要考試，我立即做好了準(zhǔn)備，卷子發(fā)下來，我開始寫，教室里只聽見“沙沙沙”的寫字聲。忽然，我寫錯(cuò)了一個(gè)字，正要找橡皮，我卻發(fā)現(xiàn)筆、尺都靜靜地躺在筆袋里，惟獨(dú)沒有橡皮，我東尋西找，還是沒找到。正在我萬(wàn)般無奈時(shí)，想起了同桌，如果是往常，我定會(huì)跟他借橡皮，可今天，我跟他都這樣了，他會(huì)借給我嗎？我轉(zhuǎn)過頭，我倆的眼神正好相遇，他好象看出了我的難處，毫不猶豫地遞過了橡皮。

下課了，我還給他橡皮，并向他說對(duì)不起，他說：“我也有責(zé)任，我們撤消‘三八線’吧！”“好呀！”我倆都欣慰地笑了。

真想不到，劉小帥還真有肚量。

我的同桌寫人作文 篇9

我是一個(gè)十足的“哈利波特”迷，《哈利波特》一至五部我都看過，而且每本都“百”看不厭?！豆ㄌ嘏c阿茲卡班的囚徒》這一本，我起碼看了八遍。有時(shí)候，我甚至希望哈利是我的同學(xué)，同桌，和我一起學(xué)習(xí)，還教我魔法。想著想著，我的心飛到了另外一個(gè)世界……

“丁零零”上課鈴聲響了，我們像往常一樣走進(jìn)教室，等待老師的到來。這時(shí)，班主任帶來了一個(gè)新同學(xué)—哈利波特。他環(huán)視一下四周，把目光鎖定在我的身邊的空位子。“天，不可能吧！”我暗自嘀咕。于是，哈利走過來把書包放進(jìn)了書桌，對(duì)我說：“你好，請(qǐng)你多多關(guān)照?！焙伲氩坏郊矣鲬魰缘墓麜?huì)向我打招呼。我壯著膽子問他，可不可以教我魔法，他爽快的答應(yīng)了。

我花了一天的時(shí)間準(zhǔn)備了一切的東西。第二天放學(xué)后，我就開始學(xué)習(xí)魔法了。我們來到了空曠的野外練習(xí)魔法。有一次配草藥，我不小心忘了放一種草根，結(jié)果使小草變成了藍(lán)色的。但是，哈利教我念了一個(gè)咒語(yǔ)，很快小草便恢復(fù)了綠色和生機(jī)。最有趣的要數(shù)騎飛天掃帚拋接蘋果了，我和哈利“百發(fā)百中”，一個(gè)也沒有漏過。他直夸我學(xué)得快呢！

時(shí)間過得飛快，我學(xué)會(huì)了許多魔法，我們都很高興，因?yàn)槲覀円虼顺蔀榱撕门笥选?/p>

雖然這只是我的一個(gè)離奇的幻想，但我仍然希望《哈利波特》中的哈利波特能來到我身邊，走進(jìn)我的學(xué)習(xí)生活之中，與我成為同桌，那樣，我們之間一定會(huì)發(fā)生許多離奇的故事呢？

啊，我也是一個(gè)哈利波特迷呢，我也曾經(jīng)幻想過能和哈利成為朋友。你寫的不錯(cuò)，把一個(gè)幻想中的故事編的和現(xiàn)實(shí)中的真事兒一樣。

我的同桌寫人作文 篇10

在整個(gè)班級(jí)中，我最崇拜的人就是我的同桌，因?yàn)樗莻€(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。

別看他戴著一副眼鏡，人家可是學(xué)識(shí)淵博的人，全班不懂的知識(shí)點(diǎn)他都懂，全班不會(huì)的題目他都會(huì)，在我的眼中，他簡(jiǎn)直無所不能。

我的這個(gè)同桌在學(xué)習(xí)上可認(rèn)真了，他做作業(yè)也有好幾道程序呢！

記得有一次，老師在講完新課后便布置出了很多課堂作業(yè)。老師前腳剛踏出門，同學(xué)們便開始唉聲嘆氣，各種抱怨聲不斷，主要的問題還是不會(huì)做呀。只有他二話不說，立馬提起筆來就做。全班不管怎么鬧，他都當(dāng)做沒聽見，仍就繼續(xù)聚精會(huì)神地演算。在做作業(yè)的過程中，他就是手不離筆，筆不離紙，紙不離書，書不離作業(yè)。在做完第一遍后，他還要再次認(rèn)真、仔細(xì)地從第一題，慢慢地檢查到最后一題。直到檢查完最后一遍，他才肯把作業(yè)收起來。

我的學(xué)霸同桌，不僅做作業(yè)認(rèn)真，而且還是一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”呢。

有一次，老師宣布下課后，同學(xué)們便開始了嬉戲打鬧，只有他拿出了課外書看了起來。他看的課外書可不少，有《居里夫人》《華羅庚傳記》《選我選我！花路米》《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》……所有的書他似乎都能記在心里，比如《華羅庚傳記》，他經(jīng)常給我說，書中寫道：時(shí)間久了，街坊鄰居都傳為笑談，大家給他起了個(gè)綽號(hào)，叫“羅呆子”。每逢遇到怠慢顧客的事情發(fā)生，父親又氣又急，說他念“天書”念呆了，要強(qiáng)行把書燒掉。爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生時(shí)，華羅庚總是死死地抱著書不放。我的同桌覺得自己就是和華羅庚一樣的“書呆子”。

我的學(xué)霸同桌就是這么認(rèn)真，仔細(xì)，做什么、看什么都是全神貫注，你說這么一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛看書的同桌，難道不值得我佩服嗎？

我的同桌寫人作文 篇11

《木偶奇遇記》里說：“撒謊的人會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子的?！倍彝来未味荚谌鲋e，鼻子也沒長(zhǎng)長(zhǎng)呀！

有一次，他在學(xué)校答應(yīng)給一個(gè)叫B的同學(xué)，一百多顆巴克球。第二天B同學(xué)一見A同學(xué)走進(jìn)教室里，B同學(xué)轉(zhuǎn)眼間來到了A同學(xué)面前大聲的對(duì)A同學(xué)說：“給我一百顆巴克球！”A同學(xué)一副可憐巴巴的樣子低聲細(xì)語(yǔ)的回答說：“我今天忘記帶了?！盉同學(xué)生氣的說：“明天必須給我巴克球?！闭f完B同學(xué)“咚咚、咚”的走回了自己的座位。第三天，B同學(xué)又走過來問A同學(xué)要巴克球，這一次A同學(xué)像卷起來刺猬害羞的，吞吞吐吐地說：“我把巴克球送別人了?！边@一次可把B同學(xué)給氣的直跺腳。B同學(xué)把這件事告訴了老師。老師把A同學(xué)拉到辦公室里訓(xùn)了好一會(huì)兒。后來，我們才知道A同學(xué)把巴克球留在家里了。

還有一次，A同學(xué)在服務(wù)所問我要了一包小零食。他信誓旦旦地說：“只要你給我一包小零食，明天我翻倍還給你?！蔽倚南耄喝绱怂俅稳鲋e怎么辦呢？突然我靈機(jī)一動(dòng)，狡猾的說：“如果你明天沒還給我就必須跟我姓?！盇同學(xué)拍了拍胸脯，一本正經(jīng)地說：“行一一行吧！”第二天A同學(xué)果然沒有帶。他最后就只好在我面前改姓了。

后來我故意對(duì)A同學(xué)說你的鼻子有一尺多長(zhǎng)了，他嚇得“魂飛破散”，摸了摸鼻子才放心地走了。

我的同桌寫人作文 篇12

我的同桌叫xxx，她的眼睛大大的，十分有神，笑起來臉上會(huì)有一對(duì)甜甜的酒窩，可愛極了。

她的耳朵扁扁的和樹葉差不多，總是梳著馬尾辮。她的脖子細(xì)細(xì)的，就像一根木棍似的。她的身高和體重是我班最矮和最輕的。

不過，她的膽子非常大。有一次，班上飛進(jìn)來一只馬蜂班上頓時(shí)雞飛狗跳的，我嚇的心都快蹦出來了，而她卻說：“呸呸呸，臭馬蜂?！彼贿呎f一邊拿出一本語(yǔ)文書，將馬蜂拍死了。而且，我從來沒看見過她哭過。

她還總喜歡跟體育老師打架，有一次追著體育老師打到了男廁所里，體育老師躲在里面，她氣得不得了，一下子沖進(jìn)了男廁所里，把我們都逗樂了。她還喜歡和我開玩笑，有一次她對(duì)我說：“數(shù)學(xué)老師找你有事?！蔽壹奔泵γθチ宿k公室，老師詫異地看著我。我這才知道自己受了騙。

只是她學(xué)習(xí)不好，經(jīng)常不及格，還總喜歡穿著相同顏色的橫條羽絨服，我都看膩了。她非常愛美，經(jīng)常拿出口紅和唇膏來，坐在座位上對(duì)著鏡子涂唇膏。

雖然我并不是很喜歡她，但是缺少了她，我們班上就會(huì)缺少了許多樂趣！

我的同桌寫人作文 篇13

濃眉大眼，身材高挑。我仔細(xì)一想，這不正是我的同桌------曾鈺然么?

她有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張粉紅色的櫻桃小嘴;齊耳短發(fā)，模樣甜甜的。

她愛笑，但是脾氣不太好，是一個(gè)陽(yáng)光女孩。平時(shí)她也會(huì)講講笑話給我們聽。只是她的舉止真的會(huì)讓我哭笑不得。

有一次，數(shù)學(xué)老師布置了一下課堂作業(yè)就走了，但是她跟沒有聽到一樣，以每秒800米的速度跑出了教室和別人去玩耍了。

時(shí)間一轉(zhuǎn)，來到了下午的數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師皺著眉頭說道：“數(shù)學(xué)課堂作業(yè)做完沒有?都給我拿來檢查!”我早就做完了，自信滿滿地拿了出來。我回頭看了看曾鈺然，她眨巴著眼睛，噘著嘴巴，手放在桌子上，問了問我：“老師今天有布置作業(yè)嗎?”我被她的這句話整得哭笑不得。我尷尬地笑了笑之后，湊到了她的耳邊說道：“當(dāng)然有啊，老師還寫到黑板上了?！彼媚谴魷碾p眼看了看黑板，又一把搶過了我的作業(yè)本，說道：“我可不可以在這邊領(lǐng)了盒飯!你的先借我抄抄!”

過了三分鐘后。

已經(jīng)檢查到我們這里了，老師問道：“你的呢?”“在這。”我這句話剛要出口，就被別人搶臺(tái)詞了。我回頭一看，曾鈺然正笑容可掬地舉著作業(yè)本。老師沒有說啥，只是拿走作業(yè)本去檢查了。

沒過一會(huì)兒，老師說道：“恭喜曾鈺然同學(xué)……”還沒說完，她就昂首挺胸，準(zhǔn)備接受老師的夸贊?！叭e(cuò)!!!”嗯?這結(jié)果跟我想的不太一樣!這三根感嘆號(hào)如悶棍一樣戳中了我的笑點(diǎn)。原來，前面的同學(xué)說她寫錯(cuò)地方了?！拔义e(cuò)還情有可原，你倒好，哈哈哈……”

你是否也有這樣讓你哭笑不得的同桌呢?

我的同桌寫人作文 篇14

同桌小楊是一個(gè)“小書迷”。他有短短的頭發(fā)，一對(duì)淡而彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面是一張櫻桃小嘴。

他非常愛看書。有一次我去圖書館玩，在圖書館的二樓，我見到了同桌小楊。他看見我，趕緊把我拉住，他拉著我跑到座位上說：“我們一起來看書吧?”“好呀?！蔽腋吲d地回答。過了一會(huì)兒，我坐不住了，就對(duì)小楊說：“小楊，我們回家吧?”但小楊卻說：“等一等，讓我把這本書看完。”一直到天黑了，小楊才念念不舍地離開。

還有一次，午休時(shí)間到了，我們準(zhǔn)備去操場(chǎng)玩游戲。這時(shí)，我看見了小楊獨(dú)自坐在位置上，就說：“小楊，我們一起去出去玩吧?！薄安涣?，我還要看書呢?！毙罨卮?。我在操場(chǎng)上看到小楊一直坐在位置上看書。因?yàn)樗麗劭磿?，所以每次考試小楊都是全班第一?/p>

每當(dāng)我看到小楊看書時(shí)，我就覺得他像一條小魚在知識(shí)的海洋里游來游去。我也要向小楊學(xué)習(xí)，成為一個(gè)愛看書的人。

我的同桌作文

“我的同桌作文”的與眾不同之處將在這篇文章中得以呈現(xiàn)，作文是一種冒險(xiǎn)讓你跨越險(xiǎn)阻發(fā)現(xiàn)新奇的事物，寫作是表達(dá)想象世界的絕妙手段。寫作文學(xué)要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫、議論等表達(dá)方式，你覺得自己能否寫出非常優(yōu)秀的作文？

我的同桌作文【篇1】

我的同桌是個(gè)善良的人。他長(zhǎng)的胖胖的，虎背熊腰，很有力量。他鼻梁高高的，很精神。他有一雙忙碌的手，可是似乎永遠(yuǎn)也寫不完作業(yè)。他是我們班四員大將之一——辣椒醬。你們一定會(huì)問：他為什么是辣椒醬呢？原因很簡(jiǎn)單，他有許多次沒有完成老師布置的作業(yè)，耳朵被擰的通紅，再加上他一把鼻涕一把淚的痛哭，臉又變得通紅，仿佛辣椒醬的顏色一般，久而久之，他就成了四員大將中的辣椒醬了！

他的愛好是打槍。每個(gè)課間都能看到他和同學(xué)跑鬧的身影，不管他手里拿著什么東西，都會(huì)變成了一把手槍，他總是一邊跑一邊射擊，嘴里還模仿機(jī)槍射擊時(shí)的“突突突”的聲音，他龐大的身軀所過之處也經(jīng)常人仰馬翻。他儼然把教室當(dāng)成了浴血?dú)车膽?zhàn)場(chǎng)。當(dāng)然了，如果“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束后，他能主動(dòng)打掃一下戰(zhàn)場(chǎng)就好了。

他還有一項(xiàng)不足：每次體育測(cè)試都不及格。我想可能是因?yàn)樘值木壒拾?！如果以后他能加?qiáng)體育鍛煉，或者像我一樣，報(bào)個(gè)籃球特長(zhǎng)班，也能變成一個(gè)靈活的胖子。

相信聰明的你，一定猜出他是誰(shuí)了吧？

我的同桌作文【篇2】

（xx1212周記）我的同桌

她很兇，有很和藹，有事沒事總愛找我麻煩！

他閘門你掛著一幅櫻桃小嘴，柳柳葉吊梢眉，目光代謝的眼睛，這天，他不知道從那給我熱會(huì)議生的或，我一看，就知道暴風(fēng)體育要來了，連忙逃走，可是已經(jīng)晚了，他已經(jīng)知道我要走了，就連忙跑過來攔住我的去了，愛，我也只能聽天由命了！小荷作文網(wǎng)

我嚇得從凳子上直直的掉了下來我滴媽呀，他到了我的面前，好倒了一大幫怒聲，手上拿了一蹦橫厚的書，我某了一下腦子，比比書，我一下子就逃走了。

不擴(kuò)，貌相支一帆成了我的替罪羊，他才更了我蒙版的唯一一個(gè)的被怒聲欺負(fù)法人，他是一名膽小鬼，你看，他被怒視鞥弄得全省上線丟一定支一帆可憐的愛好者，他又被怒生給按倒在地上，一下有以下的提，制陶似乎稍微有一點(diǎn)同情心的仍舊鬼感到同情哦那個(gè)。

我說了一句：“怒盛贊阿蒙瘋狂呢？”景寧太久記起來了我在試卷上罵他施舍母老虎，他說要找我報(bào)仇，，就拿了一本書在我的憂傷敲了好幾下，又把我一腳踹呆在地上，我被上有愛了計(jì)較，成了他的沙包，腦子到快打爆了。

好幾次的傍晚，靜寧濤應(yīng)為寫作特，沒有機(jī)會(huì)哦佳作也就像我來燒，我加入不久，壓一個(gè)巴掌拍過來，就也得接！對(duì)于他，我神蒙都只能去從。

唉，我的同桌，可憐的我！

我的同桌作文【篇3】

她，長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)頭發(fā)，有一雙明亮的大眼睛。她笑起來特別甜美，讓人有種親切的感覺。

她的性格非?；顫婇_朗。她很愛跳舞，也是學(xué)校的舞蹈校隊(duì)的一名學(xué)生。她跳舞時(shí)的舞姿非常優(yōu)美。有時(shí)她還很調(diào)皮，還記得有一次，我在教室里開始做預(yù)習(xí)功課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的筆不見了，就去問我的同桌，她裝作不知道的樣子回答我。害得我把書桌翻了一整遍，正當(dāng)我想放棄找筆的時(shí)候，她悄悄地把我的筆放回書桌上，就溜去找她的好朋友郭梓怡同學(xué)玩。我當(dāng)時(shí)被她弄得哭笑不得，也怪自己太沒頭

腦吧！

她雖然調(diào)皮，但是她有一顆善良的心。每當(dāng)我和同學(xué)出現(xiàn)矛盾的時(shí)候，她就會(huì)幫助我一起去解決矛盾；當(dāng)我不開心的時(shí)候，她會(huì)安慰我。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上我們也會(huì)相互幫助，我不會(huì)的，她也會(huì)很耐心的解釋給我聽；她遇到困難時(shí)，我也會(huì)樂意的去幫助她?，F(xiàn)在，我們的成績(jī)都在慢慢地進(jìn)步，老師有時(shí)會(huì)評(píng)價(jià)我們是最佳同桌，我們倆特別高興！

雖然她有時(shí)很調(diào)皮，但我也很開心，我很喜歡我的那位同桌，現(xiàn)在你們想不想知道她是誰(shuí)？她就是我的同桌——姚晞瑜，你喜歡有這樣的同桌嗎？

我的同桌作文【篇4】

我的同桌，他是一個(gè)老實(shí)、善良的人，只要你有什么事情需要他的，他總會(huì)義不容辭地來幫助你。他還是一個(gè)性情溫和的男孩子，說話詼諧幽默。他見人很怕羞，喜歡低垂著頭走路，上課舉手也翻來覆去想好幾遍才敢舉。他的眼睛炯炯有神，總能帶給人饒恕。他愛哭，什么事都還沒做，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)。這就是他。

那天下午，我和同學(xué)在座位上玩耍，他突然怒氣沖沖地奔過來。大叫馮琪！他以往那溫和的目光被憤怒占具。我意識(shí)到什么，順著他的眼睛往下看，目光聚集在我的腳下踩著一本作文本那正是我同桌的，我慌了，趕緊挪開腳。馮琪，你故意的！他生氣地說。我，我不是故意的。我臉色蒼白。你就是故意地。他怒吼，臉憋地通紅。很多眼睛齊刷刷地看著我們倆，他著急了，拿起我的作文本，狠狠地捏。我呆住了，心疼地望了望滿是皺痕的作文本，我鼻子一酸，但還是忍住了。默默地拿了本子，放回桌上。一個(gè)中午，我一句話也沒跟他說。他也只是紅著臉，低著頭。直到快放學(xué)的時(shí)候，他遞過來一張紙條，淺藍(lán)色的，歪歪扭扭地寫了幾個(gè)大字對(duì)不起。

對(duì)了，他叫呀，不好，他正虎視眈眈地望著我我要撤了。他就是我的同桌。

我的同桌作文【篇5】

六一兒童節(jié)又要開始準(zhǔn)備節(jié)目了，可這次，我卻被同桌拉到了小品組里去了。

第一節(jié)課下課，我與幾個(gè)好朋友玩得不亦樂乎。這時(shí)，同桌曹雨萱來了，她把我拉到位置上，問我一個(gè)問題：“我們有一個(gè)小品節(jié)目，你參不參加？”啊？我已經(jīng)決定要彈《鏡中的安娜》了呀！到底參不參加？我很猶豫。突然，上課鈴響了，我只得回到座位。

也許是同桌很想讓我參加吧，連上課她也不放過，遞給了我一張紙條，上面寫著四個(gè)字：“參不參加”。我皺了皺眉頭，寫上了這樣幾個(gè)字：“把具體的劇本寫給我”。她卻寫：“問楊思佳去”。??！連劇本你們都不知道？何況要讓楊思佳來演小品，她可是“笑場(chǎng)大王”??！如果真加入她們，我可能會(huì)被拉到坑里去。這時(shí)，我突然想到了一個(gè)點(diǎn)子，寫上了這樣十個(gè)字：“我可以得到什么好處呢？”傳給了同桌后，我露出了不易察覺的笑容。同桌不知道是不樂意還是怎么的，還是回來了五個(gè)字：“問楊思佳去”。我有點(diǎn)生氣，可還是強(qiáng)顏歡笑，問了她一連串的問題。最終，我拒絕了她的邀請(qǐng)。同桌很生氣，在紙上寫了兩個(gè)大字：“絕交！”，然后在課桌上畫了一條“三八線”。

下課了，我跑了教室，又玩了起來。但同桌卻把我再次抓走，帶到了楊思佳那里。她們似乎很高興，突然開始給我講劇本。媽呀！我什么時(shí)候加入你們了？接著，我便想逃跑，但是怎么也跑不掉，在一陣陣逼迫下，我只得加入她們，但心里十分不情愿。

第三節(jié)課下課，我又偷偷的去報(bào)了《鏡中的安娜》。抱著最后的一絲希望，去問老師，可不可以報(bào)兩個(gè)？可老師說可以。哎，我只能撒一次謊了。我找到曹雨萱，假裝很不高興：“同桌??！我不能參加你們的小組了，老師說只可以報(bào)一個(gè)?？稍谥?，我已經(jīng)報(bào)了《鏡中的安娜》了，真抱歉！?！蓖浪坪鹾苁?，可下一幕卻讓我大跌眼鏡，她竟然徑直地走向王老師。媽呀！我突然抓住了她的手，說道：“哎呀！騙你的，我們?nèi)ヅ啪毎?！”說完就不情愿地去排練了。

同桌如此強(qiáng)勢(shì)，我無能為力，只能吟詩(shī)一首：

同桌

21世紀(jì)·趙奇勛

她讓我表演，

我不敢唱歌。

她讓我當(dāng)牛，

我不敢做馬。

她讓我罵人，

我不敢嚇人。

同桌真可怕，

我要換座位！

我的同桌作文【篇6】

我的同桌既是我最好的朋友，又是我的弟弟。他比我高個(gè)小半頭，一開始上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都以為我是弟弟，他是哥哥。他很胖，我問他：“你不嫌自己胖嗎？”他很干脆地回答說：”我胖我自豪！”

他很能說，更愛講笑話。每次上學(xué)在路上看見他，他都一頓給我講。就這樣我們有說有笑的進(jìn)了教室。

他的學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)。姥爺說他是"熊瞎子敲窗戶——一點(diǎn)就破?！庇浀脛偵嫌變簣@的時(shí)候，他問老姨1+1=？。老姨給他講：“1+1=2，1+2=3，1+3=4，1+4=5……”還沒等老姨說完，他就像蹦豆子似的一口氣說了出來：“媽媽，媽媽，是不是1+5=6，1+6=7，1+7=8，1+8=9，1+9=10？”老姨滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他的小腦袋瓜反應(yīng)的真快。

這就是我的機(jī)靈、可愛的同桌弟弟。

我的同桌作文【篇7】

我的同桌姓熊，我就叫她熊熊吧！熊熊今天穿著一套藍(lán)白相間的校服。上身衣領(lǐng)是藍(lán)色的，胸口上有一個(gè)?；?，校徽是藍(lán)色的。左袖口是一個(gè)像∩一樣的一點(diǎn)藍(lán)色。下身裙邊是白色的，腳穿一條白色絲襪，再穿著37碼的白涼鞋。

熊熊有一個(gè)令我印象最深的特點(diǎn)——樂于助人。就在上星期，我和別人一起去了后面出板報(bào)。當(dāng)時(shí)黃老師在講大本練習(xí)冊(cè)，先講第一題?！暗鹊?！第一題我好像忘做了，我的天哪！”講第一題就講了很久，終于講完了。老師說交上練習(xí)冊(cè)來，我的組員把練習(xí)冊(cè)放在我桌上就走了。當(dāng)時(shí)我的桌子上亂七八糟，過了一會(huì)兒，我再轉(zhuǎn)過頭去看時(shí)，就有一疊整整齊齊的練習(xí)冊(cè)展現(xiàn)在我的眼前。熊熊走過來說：“練習(xí)冊(cè)我疊好了，你的也改了。”當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得說不出話來，竟連一句謝謝都沒說。

現(xiàn)在，我要對(duì)你說：“熊熊，謝謝你，下次還和你做同桌！”

我的同桌作文【篇8】

我的同桌同學(xué)叫孫茹清，她是個(gè)非常漂亮的女孩，鴨蛋型的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，睫毛一動(dòng)，忽閃忽閃的很有神。她的個(gè)子高高的，身材不胖不瘦，一看就是個(gè)健康、活潑、智慧的好學(xué)生。我倆自小學(xué)一年級(jí)起就是同桌了，所以，我對(duì)她也非常了解。

她的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三門課程成績(jī)都很好，每次考試，門門都在前五名，所以，年年被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生，上學(xué)期還被評(píng)為“文學(xué)小博士”呢！她的優(yōu)良成績(jī)當(dāng)然是來自她的耐勞勤奮，你知道嗎，她的課堂功課和家庭功課都完成的同樣漂亮，不僅字寫的工工整整，還很少犯錯(cuò)?？匆娝险n時(shí)全神貫注的樣子，我非常佩服她，就連老師也說：孫茹清是她的小助手呢！由于老師忙不外來的時(shí)候，就讓她幫忙批改同學(xué)們的自測(cè)試卷和臨時(shí)課堂功課。

孫茹清其他課程也把握的很快，在電腦課上她也是老師和同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)。記得有一次上電腦課時(shí)，老師安排我們?cè)趧澏ǖ臅r(shí)間里打出八百個(gè)英文字母，最多只能錯(cuò)二十個(gè)，而孫茹清呢，整整打了一千個(gè)，并且只錯(cuò)了一個(gè)，讓全班同學(xué)大吃一驚，都向她投去羨慕的目光！

人都不是十全十美的，像孫茹清這樣優(yōu)秀的學(xué)生天然也出缺點(diǎn)。她性格有點(diǎn)固執(zhí)，有時(shí)不愿聽取別人的意見，總感覺自己的觀念是對(duì)的，有一次小組討論時(shí)，其他同學(xué)與她的意見不同，她竟大聲說：“我反對(duì)！”接著捂起自己的耳朵不聽別人討論了！她還有些小心眼，好比，她擔(dān)任語(yǔ)文課代表為同學(xué)們收發(fā)生發(fā)火業(yè)，每次老師布置下功課讓我們?cè)谧粤?xí)課上做完時(shí)，她總要將我的功課本放到最后才發(fā)給我，由于她害怕我這個(gè)同桌提前做會(huì)超過她！唉，她這爭(zhēng)強(qiáng)好勝的急性子什么時(shí)候才能改過來?。?/p>

我覺得，她要是把這幾個(gè)缺點(diǎn)改正過來，肯定是全班、甚至是全年級(jí)最棒的學(xué)生了！

初中日記(系列14篇)

周記是幫助記錄我們想法和感情的特殊形式，大家接觸到周記的頻率是很高的。如何撰寫一篇自己滿意的周記呢？小編為你整理的“初中日記”類內(nèi)容希望能夠讓你有所收獲，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

初中日記(篇1)

“嗚——嗚——”一列開往贛州的火車?yán)飻D滿里乘客，各個(gè)比肩接踵，揮汗成雨。我好不容易才坐到一個(gè)座位，邊休息邊觀賞風(fēng)景。車窗外一條條河清澈恬靜，一座座山高聳入云，一棵棵樹紅葉似火，一頭頭牛悠閑自在…

到站后，人們陸續(xù)下車了。一陣微風(fēng)拂來，一股沁人心脾的芳香撲鼻而來。我看了看，才發(fā)現(xiàn)周圍有幾棵白玉蘭，樹上有許多玉蘭花。大概是人們?yōu)榱藲g迎乘客種的吧！我和家人一同乘公交車來到寶葫蘆農(nóng)莊。

我們來到河邊，河里有許多的魚兒自由自在地游來游去，仿佛在與我們打招呼：“歡迎各位，這兒有許多好玩的，當(dāng)然，我們也會(huì)給你們帶來快樂。只要你們喂我們好吃的，我們可會(huì)跳舞耶！”我們買了兩包飼料喂小魚。我丟了幾顆去，一大群的小魚搶著吃。有一條全身是金黃色的魚，搶了好幾顆，不時(shí)還跳著舞，小小的水花濺到我身上，真調(diào)皮！

我們離開河邊后，又來到風(fēng)雨亭休息。亭子里還漫步著許多鴿子。那里還有一個(gè)零食店，店阿姨說如果把鴿子愛吃的放到手上，它就會(huì)飛到手上來。我們覺得很有趣，就買了幾包鴿子食。我試著把一個(gè)飼料放在手上，一動(dòng)不動(dòng)，一只白如雪的鴿子飛了上來津津有味地吃起來。我乘它沒飛走，照了幾張相。我手上沒了后，它圍著我轉(zhuǎn)，好象在向我要吃的。

天色不早了，我依依不舍的離開了寶葫蘆農(nóng)莊，這一天是最快樂難忘的一天了??！

初中日記(篇2)

早晨剛起床，就十分興奮。不僅因?yàn)榻裉焓窃?jié)，還因?yàn)樽蛱鞁寢尳K于同意我買一盆屬于自己的小型盆栽了。

帶了幾十元錢就去花卉世界買我夢(mèng)寐以求的盆栽了?；ㄕ娑喟。∥蚁?，不過沒有我想要的小型盆栽。先看看右邊這條街吧，應(yīng)該會(huì)有的。我想。哇！這盆花真美：粉紅色的花朵顯得既大方，有優(yōu)雅，如畫一般。只是一盆花僅僅只有兩三片葉子。只是有一個(gè)否定的原因——它不是我想要的小型盆栽！哎，只好在看看了，我似乎有些失落，逛了大約4、5家店，要么只有大型盆栽，要么只有單只的花朵。終于找到了一家專賣小型小型盆栽的店，我來到這家店時(shí)，他們正從貨車上卸貨，我便在其中仔細(xì)的挑選了一下，挑選出了一盆小巧玲瓏的黃玫瑰，誰(shuí)見著都十分喜愛。然而，我選擇的并不是這盆小巧玲瓏的黃玫瑰，而是一盆鮮紅的康奶昔。店里的花不斷地增加，我便從剛剛進(jìn)貨的貨物里找到了這盆康奶昔。我認(rèn)為，它的意義比起那黃玫瑰更多，于是就選擇了它。

晚上，家里來了不少客人，十分熱鬧。我就與我的朋友下去玩……今天，我用一個(gè)詞形容：滿足！

初中日記(篇3)

我七歲那年，爸爸帶我去天津姑媽家。天津給我的印象是干凈整潔。

一大清早，姑姑就把我和爸爸叫起來，說帶我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我一聽特興奮，終于可以開開眼界了。

姑媽先帶我們?nèi)チ送鉃?，看到了寬廣的海河，登上了東方公主號(hào)游輪；接著又去了姑媽就讀的大學(xué)-天津科技大學(xué)，讓我感受到了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍；臨近中午的時(shí)候，我們到了古色古香的鼓樓。一座座仿古的建筑和干凈的道路，像畫一樣漂亮。

轉(zhuǎn)了半天，肚子咕嚕咕嚕的叫。姑姑給我買了面包和牛奶。我撕開面包的包裝袋，隨手一扔，拿著面包吃了起來。：“雨霏，你看這么漂亮的地方，如果大家都隨便扔垃圾，會(huì)變成什么樣子呢？”聽到姑姑的話，我的臉騰地一下變成了大紅布，羞愧的低下了頭。：“雨霏知道錯(cuò)了很好，那應(yīng)該怎么彌補(bǔ)過錯(cuò)呢？”姑姑的話音剛落，我就迅速的彎下腰撿起了包裝袋，扔進(jìn)了垃圾桶。姑姑笑著說：“雨霏真懂事?！?/p>

就在我們要離開的時(shí)候，我看到一個(gè)小哥哥一邊吃著橘子，一邊往地上扔橘子皮。我飛快地跑到他的面前說：“小哥哥，垃圾不能隨便丟在地上，應(yīng)該丟到垃圾桶里，環(huán)保無小事?！毙「绺绮缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，撿起了地上的橘子皮，一本正經(jīng)地說：“謝謝小妹妹，讓我們一起做環(huán)保小衛(wèi)士吧！”

今天是有意義的一天，不但看了風(fēng)景，還為環(huán)保做了一點(diǎn)小事。

初中日記(篇4)

那一刻，我曾隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，在這個(gè)同樣的醫(yī)院干相同的事，想想那卻是六年以前的事了。如今用匆匆地腳步再次徘徊于這個(gè)地方，卻有些煩躁，因?yàn)樵谶@條龍一般隊(duì)伍末端，一個(gè)小白點(diǎn)的我，站在那里領(lǐng)體檢報(bào)告?？晌矣钟行┢诖@條隊(duì)伍更長(zhǎng)些，因?yàn)橹灰w檢報(bào)告一拿到手，我眼中所謂的自由，就要永遠(yuǎn)束縛在一個(gè)幾千平米的圍墻里。

人的思維其實(shí)真的很奇怪，記得上一個(gè)昨天的暑假，我還在期望著早點(diǎn)開學(xué)，可現(xiàn)在里開學(xué)還有幾個(gè)小時(shí)的我，卻有些眷戀這個(gè)暑假了。在這滴答聲中，那個(gè)校園的樹應(yīng)該泛黃了吧！可現(xiàn)在我踐踏的土地，一切都陌生，綠意盎然的松樹，黃葉般的墻壁，還有那些比我高的人群？

恍惚間才發(fā)現(xiàn)，我已不是小學(xué)校園里那個(gè)大個(gè)子的六年級(jí)學(xué)生。即使我還像以前那樣徘徊于上下樓道中，可始終找不到曾今那種追逐、嬉戲的愉快。渾身只有一種陌生的別扭。陌生的環(huán)境、陌生的教室、還有一群共處一室的陌生人;我人生的迷茫加重了，迷茫的新標(biāo)準(zhǔn)、迷茫的教育方式、讓我怎么也找不到那種熟悉的感覺。

迷茫徘徊流逝的分分秒秒，我卻曾惋惜過，因?yàn)樵谠?jīng)這樣的分分鐘鐘就是浪費(fèi)，我試圖"充饑"過？我習(xí)慣了老師守在身邊嘀咕，催促著交作業(yè)的組長(zhǎng)，我似乎有些離不開的感覺。同樣拿著曾經(jīng)的油筆和本子在寫作業(yè)，但始終找不到那種似曾相識(shí)的感覺，這感覺可能隨著孤燕南飛了吧！

也許新的征途，前方的迷霧會(huì)更多一些，但回憶一總使我的眼睛更亮些，因?yàn)槲以?jīng)知道這一條路的終點(diǎn)在何處，所以現(xiàn)在雖然處于一個(gè)迷霧重重的交錯(cuò)口，可我還是能選擇那條通向終點(diǎn)的路，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)美好的回憶？

初中日記(篇5)

昨天才讓表姐做的道具今天就做好了，真快呀！

今天把道具帶到了班上，馬上邊上的人都來玩了，他們都十分好奇，有的還認(rèn)為這是他們自己的了，都不想還我了。

先是用塑料做的7個(gè)小碗，可是他們都說這不像碗，我又問：“為什么不像？這些可是用真碗做模型做的?！彼α藥茁暎桶淹敕旁诹宋翌^上。她們兩個(gè)說道：“多么像大包呀！”我把碗又放回了盒子。

最讓人喜愛的當(dāng)然是寶劍了，一直被她們用來嚇人的，可大家臉上除了吃驚，就是吃驚，差點(diǎn)把寶劍弄壞了。

每個(gè)女孩都把花在手里玩，覺得很開心，我要把它拿回來，她們還一直像后來，直到把花拉壞了，都說“這不是我干的?！敝螅乙恢毕蚝笸?，這樣也太逃避責(zé)任了。后來好不容易才把它們修好。

道具真的好神奇，讓大家都來關(guān)注它了，這到底是什么原因？

初中日記(篇6)

學(xué)畫畫,初中日記400字

同學(xué)們，幫我開一下門。只見媽媽抱了一大摞畫板站在張蓮畫室門口說。

這時(shí)你們可能會(huì)問：你媽媽怎么在張蓮畫室呢？當(dāng)搬運(yùn)工嗎？哈哈！你們都錯(cuò)了，我是來這里學(xué)畫的，我媽媽只不過是幫老師把畫板拿到教室而已。這是我第一天來到張蓮老師的畫室說第一次其實(shí)也不完全正確，因?yàn)樵谖伊鶜q的時(shí)候就來這兒學(xué)習(xí)過一年。

現(xiàn)在的畫室還是和以前一樣，在墻上掛著同學(xué)們畫的作品：國(guó)畫葡萄、玉米、山水......畫得太好了！

正當(dāng)我看的入迷時(shí)，張蓮老師來了，老師數(shù)了數(shù)人數(shù)后說：人都到齊了，大家自己動(dòng)手拿一個(gè)畫板。話音剛落，同學(xué)們就一窩蜂地跑到畫板前，每人拿了一個(gè)后，閃電般地回到自己座位上。這時(shí)張蓮老師發(fā)話了：今天我們畫寫生，就把我的這個(gè)包給畫一下，要畫大點(diǎn)。說完后，就給我們每人發(fā)了一張紙和筆，又說：切記，一定要認(rèn)真觀察，把包畫大、畫大啊。

當(dāng)我看到那包時(shí)，心里在想：我從來沒學(xué)過寫生，能畫好嗎？畫這個(gè)包真是難于上青天?。∥矣行┎幌氘?，但還是硬著頭皮一筆一筆地、十分小心地畫了起來。過了一會(huì)兒老師過來看了看說：新來的這位同學(xué)畫得不錯(cuò)！我聽后心想：有了老師的這句話，不論多難我也要堅(jiān)持下去！......

終于畫完了，我看了看覺得不錯(cuò)，就在畫的下面寫上了一句話：我畫得很好，沒有退步！

初中日記(篇7)

“今天就講到這里，下課。”一聽到“下課”這個(gè)超級(jí)敏感詞，我就真的做夢(mèng)方醒了......

我們校園的下課時(shí)間是30分鐘，今天我就帶上你們好好逛一逛。一出教室門就是電梯，入口和出口只有10厘米，我平躺著從狹窄的電梯經(jīng)過，對(duì)面是一個(gè)熊圈。一個(gè)人對(duì)我說：“這只熊不會(huì)咬人，它那里到咱們這有好幾千米呢?！眴眩@么來算，跳下去也得幾分鐘呀。突然，警鈴響了：”全體學(xué)生趕快撤離，5分鐘后將發(fā)生地震！”大家爭(zhēng)先恐后的往外沖，我想：”這頭熊也挺可憐的呀，反正還有五分鐘呢，先救救它吧?！庇谑牵姨氯チ?。時(shí)間就這么一點(diǎn)一滴的過去了，當(dāng)我的呼嚕停止的那一刻，我終于落地了。于是我左手抱著熊往外跑。因?yàn)榈卣穑抑荒茏吲_(tái)階。這時(shí)，墻面已經(jīng)開始倒塌了。有位同學(xué)撞到了胳膊，撞斷了！令我不可思議的是：她斷掉的胳膊竟然變成了巧克力棒！我不能見死不救，我用右手抱著她走，走著走著，又發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)的腿被撞斷了，還變成了奶油蛋卷，我只好背著她走。真沒想到，連我都不知道自己有這么大的力氣！

終于，我們逃出來了。校園像沒有引力似的把破碎的石塊吸到了天上。我把巧克力棒送進(jìn)了“食物休養(yǎng)院”，把蛋卷妹扶上豪車，送她回家，她給了我4塊金磚，我還沒等答謝她，熊就把金磚給吃了！這只熊真有趣，不吃人，竟然吃金磚！

這個(gè)校園是不是很奇妙？要是真有這樣一個(gè)校園，該多有趣呀！

初中日記(篇8)

學(xué)校離我家較遠(yuǎn)，為了學(xué)好習(xí)，父母便要我住校。我的寢室有六張床，都是上鋪，因?yàn)橄旅媸亲雷樱以?號(hào)床。剛進(jìn)我們寢室，就會(huì)有一種煥然一新的感覺：整整齊齊的床鋪，干干凈凈的書桌。哇噻!

每當(dāng)晚自習(xí)的鈴聲響過后，氣喘吁吁的上了樓，剛進(jìn)門，室友們都陸續(xù)回到我們“女兒國(guó)的天堂”，爬上了床，準(zhǔn)備每天必有的“唇舌之戰(zhàn)”。最調(diào)皮的瓊琥先開了口：“今天誰(shuí)最先回寢室的是瞌睡蟲，誰(shuí)最后一個(gè)回寢室的是夜貓子!”嘖嘖嘖!東涵配音，整得屋子里變得恐怖起來。最先到的東天和東雪回敬：“是哪位好心腸的妹妹多管閑事，是不是晚上吃了***媽大老遠(yuǎn)送來的紅燒鯉魚撐包了?！笔矣褌兒逄么笮?。很快，整個(gè)寢室都熱鬧開了，這個(gè)同學(xué)拿走那個(gè)同學(xué)的枕頭，那個(gè)同學(xué)掀掉這個(gè)同學(xué)的被子，有時(shí)還擠來擠去的，不時(shí)“咯咯”笑出聲來。有的還在開玩笑、講笑話，有時(shí)寢室老師“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的敲門，吼道：“快睡覺，免得明早起不來!”

住校真快樂。

初中日記(篇9)

魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長(zhǎng)自然離不開老師。俗話說：一個(gè)孩子如果沒有碰到一個(gè)好老師，那么他就是一個(gè)潛伏的罪犯?？梢姡粋€(gè)好老師對(duì)我們的成長(zhǎng)有多么的重要。

夜，安安靜靜地來了，風(fēng)輕輕柔柔的吹著。我依然是沿著老師辦公室的路走過。咦？那里怎么會(huì)燈光閃爍，我走過去一看，原來老師正在為我們批改作業(yè)，一句話、一個(gè)詞、更是一個(gè)字地為我們批。老師啊，深夜了，您不回去休息，反而在這了為我們批作業(yè)。有多少人的作業(yè)讓您欣喜若狂？又有多少人的作業(yè)讓您愁眉緊皺？我悄悄地從您窗前走過，一陣清香迎面兒來。啊，這是在夜中盛開的曇花，對(duì)，您就是曇花，在寒冷的夜中盛開的曇花。有多少人為了看曇花而倒下睡覺了，在他們睡覺時(shí)，是誰(shuí)用花香讓他們有了美夢(mèng)，讓他們的嘴角綻放笑容。是曇花，更是老師您，您不辭辛苦，為了我們能上好一節(jié)課，在微弱的月光下埋頭備課：為了我們能早點(diǎn)訂正好作業(yè)，不在拖拉，在閃爍的燈光下批改作業(yè)。您不僅教育了我們，讓我們學(xué)會(huì)做人。天氣慢慢熱了。您會(huì)說少穿點(diǎn)衣服，天氣寒冷時(shí)，你會(huì)說多穿點(diǎn)衣服，別著涼了。可是您呢？托病上課，滿頭大汗時(shí)仍是在那辛苦的叫我們。我問您，為什么您要這么做，而您卻說，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵??！

我感謝老師，更感謝那盛開在夜里的曇花，是她讓我明白了老師的辛苦，這一刻，我流淚了……

老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)與理智送給我們；老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)；老是像冬季的寒風(fēng)無情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。我愛我的老師，因?yàn)樗麄儫o怨無悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是王老師。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。王老師從五年級(jí)就教我們語(yǔ)文，她教我們讀書、寫作文……我們是柔軟的花朵，老師就是園丁，我們?cè)趫@丁的培育下成長(zhǎng)；我們是魚兒，老師就是海水，我們?cè)谶|闊的海中游暢.我喜歡王老師的教學(xué)方法，喜歡她獨(dú)特的見解，喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對(duì)工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話，雖然她批評(píng)同學(xué)十分嚴(yán)格，但她脾氣非常得好。

對(duì)于作業(yè)，她很認(rèn)真，對(duì)質(zhì)量和書寫嚴(yán)格要求。在質(zhì)量上，她不許我們有錯(cuò)別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)不出現(xiàn)錯(cuò)別字，卷面干凈，以免扣分。

王老師還教我們?cè)鯓痈爬ǘ我猓涛覀冊(cè)鯓永斫庠~句，教我們讀唐詩(shī)宋詞。當(dāng)我們不懂時(shí)，老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多么的負(fù)責(zé)。有時(shí)候她還給我們講古代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。

老師您是黑暗中的一點(diǎn)光，照亮我們的心靈，驅(qū)走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢游知識(shí)的海洋，教給我們生存的本領(lǐng)；老師您是大路上的一顆石子，默默鋪筑歷史的跑道……老師，您的愛，像太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。

花兒要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；鮮花要感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹要感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；大地要感謝小草，因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x我的老師，是您傳授給我知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。

我愛你，老師！

初中日記(篇10)

星期天，我和哥哥爸爸去陶然亭玩。我們到了陶然亭向遠(yuǎn)處眺望。發(fā)現(xiàn)一個(gè)冰河世界，奔馳過去，就呈現(xiàn)在我的眼前。

爸爸和哥哥也緊跟過去?？匆娨粋€(gè)滑冰場(chǎng)，我拽了拽爸爸的衣服說:我們也去滑冰。爸爸也點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)，我們穿上冰鞋走到冰場(chǎng)我剛滑一下就摔倒了。爸爸鼓勵(lì)我說：你有滑旱冰的基礎(chǔ)，不怕。于是我拽著哥哥信步走了過去。

看見小朋友都滑得很好，我也不甘示弱。左腳一邁，右腳一蹬劃了幾下。又摔了一跤，我頓時(shí)失去了信心。干脆坐在那里。哥哥拽住我拉我起來，哥哥一變滑一邊扶住我，讓我感受滑冰的滋味。我學(xué)起哥哥的樣子左腳蹬呈弧形，右腳蹬在左腳的前面。

逐漸我會(huì)滑了，速度也很快。

時(shí)間不早了，我們?cè)撏鎰e的了。我們又玩了大雪山。和一些游樂器件。我覺得滑冰很好玩，讓我留戀往返。

初中日記(篇11)

葉落知秋，秋天就這樣在葉子的歡迎下到來了。

隨著秋天的到來，果園里碩果累累；隨著秋天的到來，谷穗彎下了腰；隨著秋天的到來，大雁朝南飛去；隨著秋天的到來，葉子們爭(zhēng)先恐后的投入大地的懷抱；隨著秋天的到來，農(nóng)民伯伯的臉上蕩漾著微笑。

月亮就靜靜的躺在天邊，好似一塊玉盤，散發(fā)出迷人的光芒。團(tuán)團(tuán)圓圓是中秋的意義，一家人坐在柔美的月光下賞月是人們?cè)谥星锼Ｍ漠嬅妗Ｔ嘛炇侵星锏南笳?，一家人吃著月餅，聊著家常，別有一番風(fēng)味嫦娥奔月是中秋流傳下來的神話故事，小時(shí)候，每到中秋節(jié)，隔壁家的王奶奶就會(huì)對(duì)我們幾個(gè)小孩子說一遍，我們幾個(gè)小鬼頭就時(shí)常問王奶奶，嫦娥漂不漂亮？嫦娥一個(gè)人在月亮上沒有人陪她玩，真可憐??！王奶奶也就只是笑著看著我們扯東扯西，然后從背后拿出幾個(gè)月餅，我們幾個(gè)就嘻嘻哈哈的搶過，跑到河邊去看月亮，也忘了對(duì)王奶奶說謝謝了。我還記得那時(shí)候我們幾個(gè)孩子還一起約定以后一定要到月亮上去看嫦娥哩，現(xiàn)在想想那時(shí)候的我們還是很單純了啦。

現(xiàn)在的中秋節(jié)沒有以往的中秋那么有意思了，說不出少了些什么，大概是因?yàn)楝F(xiàn)在科學(xué)迅速發(fā)展，物質(zhì)經(jīng)濟(jì)又高速上升的原因吧，王奶奶也去世了，幾個(gè)小伙伴也在以各分東西了，好想再聽王奶奶講一次嫦娥奔月，好想再一次嘻嘻哈哈的從王奶奶手上的月餅，好想再一次和小伙伴們討論月亮，討論嫦娥，是否還會(huì)說出那么充滿童真的話語(yǔ)，好想念我們幾個(gè)在河邊懵懂的望著月亮?xí)r的那時(shí)的向往神情。小伙伴們，雖然我們也有幾年不曾見面，在這個(gè)中秋節(jié)，你們是否會(huì)想起我呢，我好想你們啊！

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

初三：陽(yáng)津

初中日記(篇12)

讓，是一種君子之風(fēng);讓，是豁達(dá)的胸懷;讓，是整個(gè)城市文明的標(biāo)尺。說到“讓”，讓我想到了那件小事。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，正是星期天，如此好的天氣怎能不邀同學(xué)一同出去游玩呢?在擁擠的公交車上，我找了一個(gè)最后面的“寶座”，美滋滋地想等會(huì)和朋友一起玩什么，是踏青賞花呢，還是就著美食看風(fēng)景呢?想到這，我不禁心情大好。

車緩緩?fù)Ｏ?，車門開了，一群人擁擠上來，我眼神隨之“行走”，眼尖地發(fā)現(xiàn)了一對(duì)特別的乘客：一位老奶奶和一位約莫三四歲的小孩子。我打量著他們，小孩子一上來就帶著撒嬌的語(yǔ)氣對(duì)奶奶說：“奶奶我有點(diǎn)累，我想坐下?！蹦棠桃贿呌H切地摸了摸孩子的頭，一邊對(duì)孩子說：“好，奶奶就給你找位子?！笨伤h(huán)顧一周后也沒發(fā)現(xiàn)一個(gè)位子。

她似乎有點(diǎn)氣餒，但又滿懷希望地看向身旁的一位小伙子，小伙子靜靜地接受著注視，沒有讓座，而是低頭繼續(xù)不亦樂乎地看手機(jī)，視若無睹。見此情景，老奶奶又看向另一位年輕的女孩，可女孩的眼神剛與奶奶的視線相交，便馬上心虛地低頭裝睡。我看著這情況，心中暗嘆：好!又一個(gè)冷漠之人!

正當(dāng)老奶奶無奈，欲放棄之時(shí)，小孩子又乞求道：“能快點(diǎn)嗎?奶奶我想坐?！崩夏棠虥]辦法，只好一個(gè)又一個(gè)地去問。老奶奶走到一位中學(xué)生面前問道：“孩子，給奶奶讓個(gè)座吧!”可中學(xué)生卻揮了揮手，指著自己的黑眼圈說：“對(duì)不起，我昨天學(xué)習(xí)到很晚，想多休息一會(huì)兒?！睕]辦法，老奶奶只好再去問別人，但車上竟沒一個(gè)人想讓座。

小孩哭鬧不已，老奶奶看說行不通，便用動(dòng)作了。她輕輕叫醒一位在睡覺的女人，還沒等她開口，那女人就皺著眉頭說：“你一個(gè)老人沒看到我在睡覺嗎?真是有病，自己身體不好還要出門!”

聽到這，我更生氣了，我站起身對(duì)老奶奶招手說：“您坐這吧，我快要下車了!”說完，我便把老奶奶和小孩扶過來，老奶奶連忙對(duì)我說了好幾聲謝謝，我站在那顛簸的公交車上，心情卻十分舒暢，我看著老奶奶的笑容，似乎站著的累也消失了。

你的每一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)都有可能幫到許多人，在公交車上給老人讓個(gè)座，可能會(huì)給白發(fā)蒼蒼的老人帶來冬日的溫暖。在過馬路時(shí)順手扶老人過馬路，也可以給他們多一份安心。

初中日記(篇13)

我愛我家-初中日記400字

金陽(yáng)光作文學(xué)校四年級(jí)陳志坤

每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)家也都有自己的幸福和歡樂。我有一個(gè)和睦、溫馨、幸福的家。

我的哥哥愛多管閑事。中秋節(jié)的時(shí)候，家里有很多的月餅，我就偷吃了兩個(gè)豆沙味的月餅。結(jié)果被哥哥發(fā)現(xiàn)了，哥哥告訴了媽媽。我很生氣，因?yàn)槲冶豢哿艘粋€(gè)月的零花錢。哥哥卻幸災(zāi)樂禍，因?yàn)樗麤]有扣零花錢。

媽媽的脾氣很暴躁，生氣時(shí)頭上幾乎會(huì)冒火。七月三日那一次期末考試，哥哥考了八十九分，結(jié)果媽媽氣得頭上直冒火，不僅扣了哥哥暑假的零花錢，而且還讓哥哥整個(gè)暑假不能玩電腦。

爸爸會(huì)如來神掌。有一次我和哥哥抗議爸爸留的作業(yè)太多，結(jié)果抗議沒有用，我們又繼續(xù)反對(duì)。突然，爸爸勃然大怒，使出了如來神掌，嚇得我們心驚膽寒，結(jié)果我們的課外作業(yè)加了一倍。

我非常喜愛吃東西。有一次，我看見有賣棉花糖的，就買了一個(gè)；接著又看見有賣冰糖葫蘆的，就又買了一串前前后后我一共花了十元，我覺得都很好吃。

我的家人個(gè)個(gè)脾氣不一樣，但我仍然很愛他們。我愛我的家。

初中日記(篇14)

隨著天氣不斷轉(zhuǎn)涼，我的鼻塞也愈發(fā)嚴(yán)重。

早上一起床便是我噩夢(mèng)的開始，只要一起床，我的鼻涕就會(huì)不由自主地流出來，而且還伴有鼻子發(fā)癢的癥狀，特別難受。我的鼻炎已經(jīng)有很久時(shí)間了，所以有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都一只鼻子出氣，另一只鼻子塞住，以至于我呼吸都比別人要費(fèi)勁兒。

，我體驗(yàn)到了比之前前所未有的痛苦,因?yàn)槲业募埥硭o幾，只能節(jié)省著用。一邊我要認(rèn)真聽課，一邊我又吸著鼻涕，一節(jié)課下來，我的注意力都在鼻子上，根本無法認(rèn)真聽課，如果認(rèn)真聽課，我又會(huì)流出滿身鼻涕;如果看好我的鼻子，我又沒法上課，所以我陷入了深深的困境之中。只能在我回家時(shí)慢慢將老師講的知識(shí)消化。

近段時(shí)間來，鼻炎讓我成績(jī)一落千丈，盡管我也用了很多藥也無濟(jì)于事。我多么地想擁有一個(gè)完美的鼻子啊。

描寫同學(xué)的初中作文系列5篇

作文從某方面體現(xiàn)一個(gè)人的水平，作文是人們疲憊生活的解藥，寫作語(yǔ)言的訓(xùn)練和詞匯的積累對(duì)學(xué)生來說是十分重要的。那些值得搜索的作文都是什么樣的呢？由此，編輯為你收集并整理了描寫同學(xué)的初中作文希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

描寫同學(xué)的初中作文 篇1

真正認(rèn)識(shí)他們?nèi)齻€(gè)已經(jīng)是初中三年級(jí)上半學(xué)期的事了。我最早認(rèn)識(shí)的陳曉陽(yáng)同學(xué)，那時(shí)他剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們班上二個(gè)月，就算得上是班里的新聞人物了。這不但因?yàn)樗某煽?jī)?cè)诎嗬锩星懊?，而且還因?yàn)樗怯忻倪\(yùn)動(dòng)健將，千五米、三千米、跳高樣樣第一，秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)總分第一名，他可立下了汗馬功勞。我這個(gè)人不是“交際型”的，平時(shí)我除了跟幾個(gè)要好的同學(xué)說說話，對(duì)班里的其他同學(xué)是不大注意的，首先引起我注意他的是一次語(yǔ)法課，老師出了一道題目，全班同學(xué)都被困住了，后來老師故意漏出了一種答案，同學(xué)們都贊同這種說法，而他偏偏站起來說了個(gè)不同的意見。當(dāng)時(shí)語(yǔ)文老師很高興，說“真理往往在少數(shù)人身上”，又要他講講自己思維的過程，你猜他怎么說？他說：“第一，老師剛才說出的答案大多是為了迷惑同學(xué)的；第二，像這樣全班同意而我覺得似乎有些問題的問題，假如我也是一邊倒，對(duì)了也并不怎樣，現(xiàn)在和大家對(duì)立起來，要對(duì)，可就是我一個(gè)人。”老師聽了他的發(fā)言，剛才高興的神態(tài)立即消失了，接踵而來的是嚴(yán)肅的批評(píng)，說什么這種邏輯用在學(xué)習(xí)上是不行的，什么個(gè)人英雄主義，什么好表現(xiàn)自己等等。同學(xué)們也取笑了他一通。當(dāng)然，陳曉陽(yáng)的最后一句話是有些“走火”了，但我對(duì)老師的批評(píng)心里頗有點(diǎn)不以為然，我反而覺得曉陽(yáng)是一個(gè)相當(dāng)富有個(gè)性的人，與其莫名其妙的跟著大家起哄，還不如像他這樣獨(dú)立思考好。

自那以后，我們的關(guān)系就比較親密了，相處的機(jī)會(huì)多了，我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)嗜好——愛寫詩(shī)。雖然寫得并不好，但他總是每天堅(jiān)持寫，寫好后也從不保密，而是讀出聲來讓我們“品嘗品嘗”，這個(gè)時(shí)候看他那得意勁兒甭提了。有時(shí)他也會(huì)莫名其妙地寫上一兩句“之乎者也”一類的詩(shī)句，引得鄰座的女同學(xué)們大笑，他也從不為此生氣，而是來兩句“好男不跟女斗”、“天生我材必有用，不愁世間無伯樂”之類的話“自我安慰”，但內(nèi)心他并不由此干休，他會(huì)暗地里默不作聲地做到你說他做不到的事。有次體育課練倒立，同學(xué)說他身體太胖，掌握平衡困難，他卻不服輸，硬著頭皮練成了倒立，而額頭卻早已是紅一塊紫一塊了。雖然他有時(shí)性格有點(diǎn)古怪，但終究離不開他那好勝、要強(qiáng)的本性。而且他還是個(gè)非常注重友誼的人。他和誰(shuí)都合得來，只要能交個(gè)好朋友，他是什么代價(jià)都肯花的，因此他的朋友遍及高、初中，有時(shí)忘了帶課本，他不用愁，隨時(shí)都可借到。當(dāng)然他也樂意幫助人，因此別人也都愿意跟他交朋友。初中畢業(yè)，他有感于同學(xué)的惜別，即興寫了一首《致友人》的詩(shī)，我還記得其中的幾句：

你、我、他本不相識(shí)。

由于對(duì)知識(shí)的渴望，

大家走到一起，

留下了永恒的足跡，

——留下了甜潤(rùn)的回憶。

詩(shī)句并沒有豪言壯語(yǔ)，卻道出了友情，表露了他的心聲。

話說回來，我能和陳曉陽(yáng)結(jié)成朋友，他的同桌楊思明也幫了不少的忙。思明這個(gè)人可不像曉陽(yáng)，他有他自己獨(dú)特的一面——熱情、活潑，是個(gè)無憂無慮的“樂天派”。在他的眼中，讀書并不費(fèi)勁，而像是一種享受，整天樂呵呵的，嘴巴總合不攏，尤其是那雙眼瞇成一條縫，真叫人見了好笑——簡(jiǎn)直像個(gè)“彌勒佛”。他父親是部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)的，他說得一口流利的普通話，加上那張笑臉和三寸不爛之舌，和誰(shuí)都能談得攏，要從他那里“領(lǐng)”點(diǎn)笑料是不成問題的。流行歌曲幾乎首首會(huì)哼，可是讓他唱只能是二句半，還常常改了歌詞離了譜，如《那一年我十七歲》中的“背起行李穿上那條發(fā)白的牛仔褲，裝著若無其事的樣子告別……”這一句，到了他嘴里卻變成了“背起書包踏上那輛半舊的‘飛花’車，高高興興地去上學(xué)……”。有一次上歷史課，老師講到奴隸社會(huì)，而他卻在下面嚷道：“先生們、女士們，現(xiàn)在我們駕駛著‘追溯’號(hào)飛艇隨著歷史的長(zhǎng)河逆上，現(xiàn)已到達(dá)奴隸站，當(dāng)心被野蠻的奴隸活捉。”弄得哄堂大笑。老師狠狠地批了他一頓，并且向班主任告了一狀。自此以后，班主任經(jīng)常個(gè)別或公開“警告”他不要油腔滑調(diào)。而思明對(duì)批評(píng)也好，警告也好，全當(dāng)耳邊風(fēng)，依然我行我素，因?yàn)樗凶约旱囊还伞巴崂怼薄^的“科學(xué)記憶法”。成績(jī)平平的他，卻總愛在某一方面“細(xì)心鉆研”，這一點(diǎn)和陳曉陽(yáng)是“異曲同工”，也是我和他交朋友的一個(gè)重要原因。楊思明的語(yǔ)文成績(jī)較好，而英語(yǔ)成績(jī)總是不及格的，而他卻總故意出點(diǎn)“英語(yǔ)難題”給別人做，比如說自行車英語(yǔ)叫bike，而他卻說是“踏得飛快”，香蕉被說成了“剝了皮吃”，說時(shí)速度很快，人們很難聽清，也就隨他到處騙人了。他的性格是一根竿子通到底的，心中有什么事都說出來，比如說他自己怕妹妹，因?yàn)榘謰尶傋o(hù)著妹妹；又比如說他奶奶很相信迷信，常常拉他去拜佛啦……諸如此類的家庭新聞，本不該和我們說的，他都直言不諱的說了。當(dāng)時(shí)我們男同學(xué)是很少議論女同學(xué)的，而他卻常提起他的后桌沈潔，說她天天打扮得像朵花，有時(shí)搽的香水簡(jiǎn)直讓人香得暈頭轉(zhuǎn)向……

說到這個(gè)沈潔呀，她的愛打扮在班上是出名的，聽說她父親是什么公司的經(jīng)理，兩個(gè)哥哥早已參加了工作，家庭經(jīng)濟(jì)條件較好，整天打扮，曾經(jīng)因?yàn)樯险n照鏡子而挨了一頓批評(píng)。體育課她堂堂正正地穿高跟皮鞋，體育老師曾下過最后通牒：以后再穿皮鞋就別再來上體育課。對(duì)于這種愛打扮的人，尤其是女同學(xué)，我一向是不屑一顧的。而有一次卻使我改變了對(duì)她的看法。那次是全校大掃除，我們班分到的場(chǎng)地是廁所外的一片空地，同學(xué)們將外面的地掃好后就回去了，留下靠近廁所的一帶最臟最臭而又有許多碎紙的地方卻沒掃，本來她是打掃教室的，她知道了這個(gè)情況后毅然拿起掃帚向廁所走去……大掃除后的評(píng)比，我們班是第一，這時(shí)我才對(duì)素不正視的沈潔有了一點(diǎn)新的認(rèn)識(shí)，我開始注意她。這些“信息”又都是來自思明：沈潔的升初中入學(xué)成績(jī)是全校最后一名——?jiǎng)倝蜾浫》謹(jǐn)?shù)；她的父母忙于跑業(yè)務(wù)、掙錢，無心管她的學(xué)習(xí)，也只要求她拿回初中文憑，能招工就可以了。因而，初中三年，沈潔成績(jī)不斷下降，到了初三年級(jí)，她的成績(jī)?cè)诎嗌鲜堑箶?shù)的，但她卻從沒灰心過，作業(yè)也從沒遲交過一次——當(dāng)然也不知道是她自己做的還是抄的，反正她不是班里的“重點(diǎn)”，老師也不注意她，認(rèn)為她不是上高中、讀大學(xué)的“料子”。沈潔喜歡幫助人，上課有時(shí)天氣陰，黑板上的字看不見，她總會(huì)摘下眼鏡遞給同桌說：“你看吧！我看得著也不懂，你看后弄懂了說給我聽也一樣?！碧貏e是初三臨畢業(yè)時(shí)，要抄的資料很多，她就主動(dòng)幫別人抄，她總是說：“這種抄抄寫寫的事浪費(fèi)時(shí)間不值得，你們還是做其他習(xí)題吧！我抄時(shí)用復(fù)寫紙一式幾份就解決了?！彼m然自己學(xué)習(xí)差，總還想著別人好，這和有些看別人成績(jī)好而嫉妒的人是截然不同的，她的“俠義之舉”使我產(chǎn)生了一絲敬佩之情。

時(shí)間如滔滔東流水，漸漸地沖走了大腦中痕跡不深的記憶，唯有這三個(gè)同學(xué)的音容笑貌，卻時(shí)時(shí)縈繞在我的腦際，是因?yàn)樾愿竦南嗨?，還是因?yàn)橛亚榈纳詈瘢课页Ｏ耄簨善G婀娜的鮮花，裝扮著春天，他們不就是百花園中的三朵小花嗎？千姿百態(tài)的綠葉點(diǎn)綴著大地，他們不就是綠葉叢中的三片小葉嗎？我又想：七種光可變幻為令人目眩的色彩，展現(xiàn)五彩繽紛的光的世界；三片小小的玻璃條可以做成“萬(wàn)花筒”，顯示奧妙無窮的幾何世界。讓我把我的三個(gè)同學(xué)組合在這一篇短文中吧！盡管他們不是“完人”，但他們是活生生的“普通人”，他們組成的不就是一個(gè)“三棱鏡”—— 一個(gè)折射中學(xué)時(shí)代的光譜的“三棱鏡”嗎？

描寫同學(xué)的初中作文 篇2

“婧成！你來回答這個(gè)數(shù)學(xué)問題！”老師用那清脆的聲音對(duì)她說，教室里頓時(shí)靜悄悄的，大家都等待這精成回答。

“快說，快點(diǎn)說，別浪費(fèi)時(shí)間了！”同學(xué)們也對(duì)她大聲的說。

“這道……題……，應(yīng)該是......?！辨撼尚÷暤卣f著，雖然此時(shí)教室再次安靜，但是也只能聽見婧成隱隱約約的聲音。

可是，直到有一天，她變了，變得大膽了：這次舞蹈比賽，有好多同學(xué)都積極地向老師報(bào)名參加……老師的辦公室里擠滿了人，可謂是水泄不通！我隨著人流擠進(jìn)了辦公室，突然看見婧成也在辦公室里積極地向老師報(bào)名參加，這我感到不可思議了。心想：到時(shí)候她來不來還是個(gè)問題，敢不敢上臺(tái)更是個(gè)未知數(shù)！我決定看看她那天是否會(huì)出現(xiàn)，想到這我偷偷地笑了。終于等到比賽那天了，我懷著激動(dòng)的心情來到比賽場(chǎng)地，大家都穿著漂亮的衣服，閃亮的燈光照射在舞臺(tái)上，主持人王佳成報(bào)著一個(gè)又一個(gè)好看節(jié)目的名稱，突然他說：“下面有請(qǐng)朱婧成為我們帶來表演《紅太陽(yáng)》?！蔽液?jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，卻看見婧成大膽地走上舞臺(tái)，熱情地向臺(tái)下的觀眾招了招手，便開始進(jìn)行自我介紹：“大家好，我叫朱婧成……”，之后她隨著音樂，跳起了美麗的舞蹈。比賽結(jié)束之后，我對(duì)朱婧成說：“你變了！變得活潑開朗了！”舞蹈比賽成績(jī)出來了，婧成獲得了一等獎(jiǎng)，她開心極了。我也為她感到高興，我得了二等獎(jiǎng)，心想是我那時(shí)害羞，反而還是她膽子大。

描寫同學(xué)的初中作文 篇3

我的同學(xué)中像她這樣性格的女孩子太少了，不是嬌嬌滴滴，就是咋咋呼呼的，而她呢，性格寬厚，善解人意，臉上掛著 笑容，聲音里帶著甜味。從沒見她跟班里的同學(xué)發(fā)過急動(dòng)過 怒，我真慶幸成為她的好朋友。

可是，后來有一個(gè)星期天，我去找她，只見她媽媽拿著一 件非常漂亮的新潮衣服讓她試穿，她卻沖著媽媽嚷：“要喜歡 你自已穿，我不稀罕！”我不由一愣，見她臉上的笑意早沒了蹤影，取而代之的是我從未見過的慍怒。這是怎么了？平時(shí)她和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候并沒有耍過“小姐”脾氣呀，她還經(jīng)常讓著別人呢。想到這兒，一種說不出的感覺涌遍全身，使我感到很不舒服。

她媽媽著見我，臉色有點(diǎn)兒難看地把衣服收了起來。此 時(shí)，我夾在她們母女之間也覺得有點(diǎn)兒尷尬，便把她拉回了 她的房間。她臉上的紅暈還沒褪盡，也許是被我看到這種場(chǎng)面 有點(diǎn)不好意思吧，她朝我笑了笑，很勉強(qiáng)。雖然我對(duì)她剛才的 做法有些不以為然，但還是在心里原諒了她。也難怪，她家的 條件好，她又是獨(dú)苗苗，在家當(dāng)然是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨了。 說來也巧，事隔不久，相似的一幕又讓我碰到了。 那是一個(gè)月色明凈的夜晚，我去問她一道數(shù)學(xué)題，剛要推 開她家的門，里面?zhèn)鱽硭职趾逅缘案獾穆曇簦也挥X一 笑，卻聽她沒好氣地說；“我不吃，吃了怕噎著?！蔽毅对陂T口， 不覺生了氣，怎么能這樣對(duì)爸爸說話呢？太過份了！我憤然離 去。

天空，一抹灰色的云漸漸地遮住了那一彎潔凈的月牙兒， 夜色暗了下來。路上，她平日的溫和語(yǔ)氣與今天的蠻橫聲調(diào)交 替在我耳邊響起。

記得有一回，我們班舉行了一次語(yǔ)文競(jìng)賽活動(dòng)，班里一個(gè) 綽號(hào)“小辣椒”的同學(xué)只以三分之差落于她的名后，很不服氣， 便當(dāng)著全班同學(xué)的面陰陽(yáng)怪氣地說：“咱沒有當(dāng)官兒的爸爸， 沒人給咱加分，只好屈居‘她’人之下了，真是冤哉枉也！”我沉 不住氣了，要去同小辣椒辯個(gè)是非，可她卻拉住我，臉上仍然掛著微笑，淡淡地說：“讓她說吧，以后，她會(huì)明白的?！?/p>

昔曰“小辣椒”事件與今晚這一幕交疊浮現(xiàn)在我跟前，我不明白，她對(duì)同學(xué)以微笑相待，為什么對(duì)父母的怨氣那么大 呢？我困惑不解，一面走一面想：虛偽，純粹是虛偽。和一種惘 然若失之感攫住了我的心。空中的云更灰更厚了，似乎堵住了 我的胸口，使我透不過氣來。

以后，我有意疏遠(yuǎn)她，跟她說話也不帶好聲氣，可是她仍 然一如既往。越是如此，我越加厭惡，總覺得她臉上的微笑帶 著個(gè)“假”字。

大約一個(gè)月后的一個(gè)星期天晚上，我正獨(dú)自在家里看書， 她來了，一臉的不髙興。我不覺話中帶剌地問：“怎么了小姐， 誰(shuí)又惹你了？”她苦笑了一下：“看你家多好，真清靜，我要是 有這樣的家就好了?！边@是什么意思？她有個(gè)那樣好的家，卻羨 慕我這個(gè)比她家不知寒酸多少倍的家，怪事，我橫了她一眼， 卻見她的眼淚在眼圏中直打轉(zhuǎn)?！澳阍趺戳?？ ”我覺得苗頭不 對(duì)，便輕輕地問，“發(fā)生了什么事？能告訴我嗎？”她帶著半顫抖 的語(yǔ)調(diào)說：“我家又來了個(gè)送禮的，好像求我爸給蓋個(gè)章，可 我爸還是那句老話，‘研究研究’，可是那個(gè)人硬是賴著不走， 討厭死了，整天不得安寧。那天你見到的那件上衣，還有……， 還有很多，都是……，都是我爸用印章?lián)Q來的，我討厭那些不干凈的東西。呆在家里的時(shí)候，我總覺得那些東西好像長(zhǎng)了眼睛一樣惡狠狠地盯著我，我心里真害怕。我有點(diǎn)恨我爸爸，也 恨那些送禮的人，你說我該怎么辦？”她的眼淚終于一滴一滴 落下來。

我恍然大悟，原來她耍脾氣是出于對(duì)父母為官不清的反 感呀。我可真是的，差點(diǎn)兒失去一位好朋友，我緊緊攥住她的 手，眼睛也摸糊了。此時(shí)，一彎新月鉆出了云層，正隔著窗戶朝我們倆微笑呢。

描寫同學(xué)的初中作文 篇4

我心里甭提有多髙興了：“真是蓋了帽！ ”

“準(zhǔn)是第一！”

“那還用說，別人肯定會(huì)眼紅的！”

“哈哈哈哈—”大家心里快樂極了。

第二天剛下第一節(jié)課，李國(guó)英飛也似地向教室沖來，人還 沒進(jìn)門，那清脆的聲音就傳入教室：“告訴大家一個(gè)好消息，我 們班的板報(bào)獲得了一等獎(jiǎng)！ ”

“OK，太好了！”教室里人聲鼎沸，笑聲不斷。 我們這群女孩當(dāng)然是最髙興的了，因?yàn)檫@榮譽(yù)凝聚了我們的汗水呀！

三、我們的憂愁

怎么啦？性格堅(jiān)強(qiáng)的熊燕掉下了“金豆子”，樂觀的周嬡嬡 也一聲不吭。我們一個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋，噢！打開書包， 那考卷上刺眼的分?jǐn)?shù)正委屈地瞪著眼呢！

整整一個(gè)上午，大家都象被霜打了似的—蔫了。就連一 向發(fā)言積極的王麗娜也像個(gè)木頭似的坐在那里。當(dāng)老師提問到她時(shí)，不是“不會(huì)答”，就是“沒想好”。弄得老師也像丈二的金剛—摸不著頭腦。

唉，漫長(zhǎng)的四節(jié)課總算熬過來了。放學(xué)回家的路上，我們 又你一嘴我一舌地議論開了。

李國(guó)英哭喪著臉說：“哎，我這次可真栽了，回家得挨罵 了?！蔽易⒁曋怯捎趥暮秃ε露鴰淼挠行┛鄲赖哪?， 。心里也“咚咚”地，敲起鼓來。

“我更慘，毎門功課沒達(dá)到九十分，爸媽就沒好顏色看?！?熊燕說著，心中泛起陣陣波瀾，隨即一腳，把一塊小石頭踢得老遠(yuǎn)。

“真不知道回家后會(huì)怎么樣？”我的話音剛落，周嬡嬡就接 上來一句：

“那還用說，‘今夜有暴風(fēng)雨’嘛！ ” 要在以往，這句俏皮話定會(huì)引得我們笑成一團(tuán)，可今天卻不怎么奏效。大家都懷著忐忑不安的心情告別了。

四、我們又笑了

在我們的世界里，陽(yáng)光和云影總是互相交錯(cuò)著。然而，溫 曖的陽(yáng)光最終又總是透過了云影，照射在我們的心底。

這不，熊燕終于在全年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽上獲得了第一名；我 的作文也喜登紅榜；嬡媛，王麗娜、李國(guó)英在最近的幾次小考 中，取得了不小的進(jìn)步。難怪這些天我們一個(gè)個(gè)都像吃了幵心果似的，合不攏嘴。

桌上五光十色的生日蠟燭點(diǎn)燃了，我們的心中也燃起了 靑春的火焰，今天可是不平凡的日子，我們的“嬌小姐”周嬡嬡就要吿別十三歲，走向第十四個(gè)365天了。

“Happy birthday to you！”我們異口同聲地唱著，每 個(gè)人的臉上都掛著充滿真摯祝福的微笑。

嬡媛也調(diào)皮地撇撇嘴，一個(gè)九十度的鞠躬：“Thank you very much！”

“哈哈……”我們暢快地大笑起來，笑聲在寂靜的夜空中震蕩，使得天上的小星星也一眨一眨地跑來參加我們的生日晚會(huì)。

這就是我們—一群生機(jī)勃勃的女孩，成熟中不乏天真， 復(fù)雜中又有些單純，有歡喜也有憂愁，有消極也有振奮。怎么 樣，你愿意和我們交朋友嗎？

描寫同學(xué)的初中作文 篇5

人們說“一年之計(jì)在于春”，可不是嗎？一到春天心情就舒暢， 整個(gè)世界一片醉人的綠，我們中學(xué)生本來就天真爛漫、活潑貪玩， 再加上這如詩(shī)如畫的春色如此誘人。終于，我們“轟轟烈烈”地 去春游了。所謂“轟轟烈烈”就是騎自行車游，你可知道，騎著 自行車在山路上穿行，別有一番趣味。

那天，天不怎么好.霧濛濛、陰沉沉地找不到一絲陽(yáng)光。盡 管這祥，我們的興致是沖不淡的。

一路上，鳥兒在我們前邊“嘰嘰喳喳”的領(lǐng)路，同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)留在樹林間、小溪旁。

我們騎到雪浪鎮(zhèn)那兒，已和騎得快的同學(xué)拉幵了好長(zhǎng)距離，幾 個(gè)男同學(xué)奉老師之命在后面照顧我們。我們班的小梅同學(xué)只顧一 個(gè)勁地閑聊，沒注意到前面的同學(xué)剎車?！昂簟币幌?，我的心也 隨之跳了一下，小梅連車帶人一起“著實(shí)”地摔倒了。四周同學(xué) 都不約而同下了車，只見小梅一動(dòng)也不動(dòng)地壓在自行車下面。我 們幾個(gè)女生都驚呆了，一個(gè)個(gè)木偶似地呆立著，幾個(gè)男生這下象 是接到了一項(xiàng)重要任務(wù)，他們中的“高個(gè)子” —明杰是我們班 的“百事通”，他做事果斷，從不婆婆媽媽而且樂意幫助人。他可 不象女生那樣一遇到事就束手無策。他正想去攙，可又猶豫了，因 為畢竟是初二學(xué)生了，男女同學(xué)之間有了界限，總有些不自在。于 是他命令似地說：“你們女生愣著干啥，車輛很多，還不快扶她到 路邊來?！边@么一命令，我們才象剛醒來似的手忙腳亂地把她扶到一邊。我生來就膽小怕事，看到小梅的臉白如紙張，還摔出了好 幾個(gè)青疙瘩，看到她緊閉著眼睛，毫無表情的瞼，我真想哭。只 見明杰揉了揉頭發(fā)，非常鎮(zhèn)睜地叫兩個(gè)男生趕到前面去叫老師。他 又讓女同學(xué)叫醒小梅，希望她能快點(diǎn)醒過來。我們順從地做著一 切，“小梅、小梅……”我們焦急的叫喊聲里帶著哭腔，可小梅還 是毫無反應(yīng)?！耙苍S是摔悶了頭，快按她的人中?！泵鹘苡謥砹艘?個(gè)療法。 “人中在哪兒？”我們無從下手。明杰不顧一切地把手伸 過來，很快又縮回去了，臉上露出了一絲羞澀的紅。說：“在嘴唇 上面鼻子下面。”我們又機(jī)械地按了。一雙雙眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著 她，希望她能睜開眼，哪怕是睜開一小點(diǎn)?？尚∶愤€是紋絲不動(dòng)。 當(dāng)時(shí)，我好象已失去了感覺，不知道自己在想些什么，做些什么。 “還是送醫(yī)院吧？”明杰說著把自行車推了過來，“讓她坐在后面， 你們扶著她，我來推，留下一個(gè)同學(xué)在這里等老師?！?/p>

說是去醫(yī)院，可醫(yī)院在哪兒也不知道，沒辦法，只能逢人就 問，問了好多好多的人，轉(zhuǎn)了好多好多的彎，明杰累得直流汗，我 們連扶帶抱著軟綿綿的小梅?？偹銇淼窖├酸t(yī)院。這時(shí)，老師也 趕來了，小梅終于睡過來了。醫(yī)生檢查后說：“沒事，但需要休息 不能再騎車”。唉！我們都象泄了氣的皮球，這下春游去不成了。 他們先去的同學(xué)怎么辦，要等急了。為了春游照常進(jìn)行，明杰和 我們?cè)敢饬粝聛砼阈∶?，最后，在同學(xué)們的推讓下，我的同桌和 一個(gè)女同學(xué)留下來了。我們就和老師一起繼續(xù)出發(fā)，追趕前面的 同學(xué)，

春色確實(shí)令人陶醉，經(jīng)過一天的游玩，盡管發(fā)生了上面那件 事，玩興被沖淡了，但我想我們同學(xué)間的友誼之花比紛繁的春花 還要鮮艷光彩照人。你看，一朵朵鮮花，還有那綠得發(fā)亮的葉子 在柔和的春風(fēng)中翩翩起舞……噢，我看到了真正的春色。